都是脾氣惹的禍作文

都是脾氣惹的禍作文。

作文它是文字學的重要組成部分，作文，是運用語言文字表達和交流思想感情的重要方式，只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。在寫作文時需要注意哪些呢？小編特地為你收集整理“都是脾氣惹的禍作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

都是脾氣惹的禍作文 篇1

父親出院到今天五天了，藥物的反應導致他渾身沒勁，吃不下飯，心情煩躁到幾極點。為及時掌握情況，每天打電話詢問著。再次體會到愛莫能助、力不從心。

好在，父親對病情雖有猜疑但不完全確定，好在他不屈服于病魔的折磨。在飲食上盡力強迫自己吞咽。盡管很痛苦，但還是勉強自己去做，這一點多少讓我們心里有所安慰。父親一向明白得很，盡管我們覺得對他諱莫如深，但我們分明感覺到他對自己的病肯定也有幾分了解。只是不當著我們的面挑明。當我們心平氣和地和他說打算用哪種方案治療時，他總會幽默地說：“你們舍得花錢，我就舍得把這百十斤搭進去。”無論結(jié)果怎樣，我們總想在第一時間，用最好的藥物，控制病情的`發(fā)展。

父親的心像明鏡似的。從他生病那天起，老花鏡就形影不離了。他抽空就在小本子上詳細地做記錄，哪天得??？在哪治療的？治療了多少天？甚至連輸液的藥名都詳細地寫在小本子上。只要輸液的護士一離開，他就戴上花鏡看藥名，一旦讓他吃西藥，他就看主治功能是什么。為此，守護他，總覺得莫名地緊張，總怕哪句話說不恰當引起他的疑心。有一天，我和他開玩笑說：“你活那么明白干嘛，人家鄭板橋曾經(jīng)難得糊涂……?！彼麉s說：“你們把我從家里折騰到北京，又從北京折騰回來，我不能稀里糊涂的，我怎么也得知道自己到底得了什么??？”我含糊其辭說；“到最后，醫(yī)生怎么也要告訴你的?！?/p>

父親在家這幾天也是時好時壞的。本來身體不舒服，再加上吃飯沒食欲，所以火氣很大。那天回家看望，我勸他把一包口服液喝掉。我先把顆粒在杯子里化開，還沒端到他近前，他突然大發(fā)雷霆：“把藥倒掉吧！”我還沒明白怎么回事呢？妹妹趕緊過來打圓場說：“咱爸是先把藥倒進嘴里，再用水沖服。”當時，覺得心里委屈極了。多余的話不想說，只是賭氣說：“你不喝，我喝。”一仰頭，就把藥吞進去了。要知道，這么多年來，在我的印象中父親別說打我一下，甚至大聲喝斥的時候幾乎沒有過。一場大病把父親折磨得火氣十足。勸自己對老人更要多些耐心。他也是不得已而為之。

慢慢來吧，急不得。

都是脾氣惹的禍作文 篇2

在這個刻不容緩的時代，所有的競爭都離不開時間的競爭，所有的拖延都可以歸結(jié)為時間上的拖延。除非作為一個特例，否則拖延可以導致努力的失敗。正如這本書所揭示的：拖延，可以把企業(yè)拖垮；拖延，只能讓他人領先。任何憧憬、理想和計劃，都會在拖延中落空。

“不允許拖延，這應該成為一條企業(yè)通令?！边@是《別讓拖延毀了你》的觀點。該書認為，習慣性的拖延者，總是為了沒有完成某些工作而尋找借口，或者是為了自己的工作沒有按照計劃得到實施而編造理由，蒙混公司，欺騙管理者。更重要的是，他們的這種行為，其實就是在不斷地進行自我欺騙，自我折磨，把自己弄得疲憊不堪。當然這樣的人不可能成為合格的員工，更不可能成為優(yōu)秀的員工，美好的人生離他們也會顯得那么遙遠，那么可望而不可即，甚至連望都望不到。

《別讓拖延毀了你》一書同時客觀地指出，拖延并非人的本性，它是一種惡習，一種可以得到改善的壞習慣。這個壞習慣，并不能使問題消失或者使解決問題變得容易起來，而只會制造問題，給工作造成嚴重的危害。

那么，怎樣讓這種習慣得到逆轉(zhuǎn)呢？

《別讓拖延毀了你》建議我們從現(xiàn)在開始用“立即執(zhí)行”的好習慣取代“拖延”，我們同樣可以擁有成功。因為，立即去做，這本身就是一個良好的開端，它會帶動我們更容易地去做更多的事情。也就是說，成功的秘訣就是行動，就是“現(xiàn)在就做”。許多人做事總要等到所有條件都具備了再行動，孰不知，良好的條件是等不來的，唯有依靠行動才能創(chuàng)造有利條件。只要做起來，哪怕是很少的事，哪怕只有五分鐘，也是一個好的開端，就會帶動我們?nèi)菀椎刈龊酶嗟氖虑?。無數(shù)事實證明，所有的成功者從不拖延，而他們中的大多數(shù)人只是發(fā)揮了本身潛在能力的極少部分，因為他們對工作的態(tài)度是立即執(zhí)行，所以把握了成功。

都是脾氣惹的禍作文 篇3

我的爸爸和《林海雪原》中的203首長一樣的名字

前些天，我和媽媽去姥姥家，我因為貪戀農(nóng)村的生活就央求媽媽晚上不回家，再住一天。晚上，爸爸打來電話。我一聽是爸爸打來的，嚇壞了，我想起去年的一件事。去年我和媽媽來姥姥家，因為我不愛回家就多呆了一天，爸爸急了，在電話里和媽媽就吵起來了，還沒等媽媽把話說完，他那邊“啪”的一聲把電話掛斷了。結(jié)果，我和媽媽打車回家了?；丶液螅职诌€發(fā)脾氣呢！我想這次完了，準是爸爸又發(fā)脾氣了。沒想到電話那邊，爸爸的聲音十分緩和，告訴媽媽家里沒事，愿意呆就多呆幾天，哪天要回來，他開車來接。還讓我接電話，爸爸溫和地告訴我，在姥姥家要聽話，不要惹媽媽生氣。放下電話，我好一會兒才清醒過來，爸爸的變化太大了！

回到家里，我悄悄地問爸爸：“爸爸你這次怎么不發(fā)脾氣了呢？”爸爸刮我的鼻子說：“調(diào)皮鬼，爸爸的脾氣不好，讓你和媽媽受不少委屈呢，以后爸爸再不發(fā)脾氣了，一家人在一起和和睦睦多好啊，和諧社會嘛，我們也要創(chuàng)建和諧家庭嘛！”

爸爸，你的變化可真大！你真是我的好爸爸！

都是脾氣惹的禍作文 篇4

說起我的母親大人，總會想起她急得臉紅的樣子。媽媽說話語速很快，做事也是從不拖泥帶水。誰都說她是個好老師，就是性子比較急了一點。望著她那混著三分之一白發(fā)的頭發(fā)，我總有些疑惑。我覺得媽媽這么多白發(fā)，一定有一半是被我慢悠悠的性格給氣出來的。

對我，媽媽有個口頭禪快點!

吃飯篇

本來我吃飯就很慢，俗稱數(shù)飯粒。有一次，我正在吃飯，因為飯不合我的胃口，所以我吃得就更慢了。大約一分鐘才吃一口，我細嚼慢咽，就像樹懶一樣，慢得出奇。

正當我無精打彩地吃飯，耳邊傳來震耳欲聾的吼聲!快點了呀，每天都是前面先磨蹭，等到后面你又想幾點睡呀!你已經(jīng)吃了整整半個小時啦!于是我趕緊端起碗，要把飯倒進嘴里。但已然來不及了，我的速度已經(jīng)又觸及了我媽的燃點。吃飯吃了快一個小時啦，干脆別吃了，快點，誰像你這樣子啊，吃飯又不是要你的命在媽媽不停的數(shù)落中，我終于吃完了，拿起手表才發(fā)現(xiàn)自己只吃了二十多分鐘呀，然而卻被母親夸張地說成了快一個小時。我想，大約在一個急脾氣的人眼里，時間是會走得更快些的。

作業(yè)篇

快點啦，磨什么磨!只要寫作業(yè)沒有達到媽媽要求的速度，這句話就總是如魔音入耳。

有一天，我正在書房，關著門，開著空調(diào)，寫作業(yè)。因為那天作業(yè)并不多，所以我就打算偷偷給自己一個權(quán)力先畫一會兒畫再寫。但對于我這個畫謎來說，哪懂得時間觀念呀，一畫就剎不住了，結(jié)果等我反應過來已經(jīng)八點半了。我立馬放下筆寫起作業(yè)來，果然，我還是一如既往的慢。

媽媽總說我寫作業(yè)，像是在雕花。我的作業(yè)就這樣持續(xù)到了十點。母親就跑進來大喊：你再慢慢的，我就在你的家校本里寫上你幾點睡覺，我被你氣死了，你每天都給我磨蹭，你到底想怎樣啊從我這時一直到睡覺的時候，母親就會像知了一樣不停地催促我快點!快點!。唯一的選擇就是奮筆疾書，把作業(yè)潦草地寫完了，不敢再說一句話。

睡覺篇

對于有著強迫癥的我來說，睡覺前，我必須把我的書桌整理得像剛開始寫作業(yè)一樣干凈、整潔，美觀。但是，你要知道，對于一個剛才因為我寫作業(yè)太慢，已經(jīng)在爆發(fā)的臨界點的媽媽來說，我再整理書桌簡直是不可忍受的事了!

于是，可是我不整理書桌，我心里會很不舒服。這時候，媽媽總會沖進來，拿著棍子像趕豬羊似的，把我趕上床。一邊趕我，一邊嘮叨一堆。然而，我對于媽媽習慣性嘮叨已經(jīng)充耳不聞了。我還是像樹懶一樣慢慢地爬上床，慢慢地躺下，慢慢地蓋上被子，慢慢地睡著了。

親愛的媽媽呀，您不要這么著急!我們?yōu)樯恫蛔寱r間慢一點兒，我不想那么快長大，想多陪在您的身邊。明天的日子總會慢慢來的

都是脾氣惹的禍作文 篇5

我爸爸的脾氣可不好，我要是不聽話或是搗亂的話，肯定沒我好果子吃，而是吃些“糊餅子”和“麻花”之類的玩藝，這些還不算什么，最難吃的要數(shù)爸爸的拿手絕招——踢腿肚。不知道“糊餅”和“麻花”是什么吧？“糊餅”是煽耳光，“麻花”是擰耳朵、扭屁股，可都不是好吃的。

有一次，我把水灌進氣球，又把氣球吹大，捏著下面，往上一拋，結(jié)果水灑到了沙發(fā)上。爸爸讓看見了，他朝我瞪起眼睛，我一看，心里明白：這下完了，完了，這次我慘定了。爸爸三步并作兩步走過來，二話沒說，抬起腳一陣猛踢，我被踢倒了，還咯著了我的頭。我躺在地上還在想：不就是灑了一點水嗎！有什么大不了的，至于發(fā)這么大火嗎？哼！

還有一次，中午爸爸讓我去睡覺，說了我三遍，我在玩我的玩具，沒有動，爸爸煩了，上前讓我吃了兩個“麻花”，疼得我好幾天不敢坐座位。我心里很不服氣，晚那么兩分鐘能礙什么大事呀？至于讓我吃這么大苦頭嗎？_

回想起來，這樣的.事還有很多，爸爸動不動就用“法治”來管教我，可能也是由于我過于調(diào)皮吧。不過，爸爸的脾氣可也真不好，我可不想光被挨揍，我得想個什么辦法才行，還是先改改自己調(diào)皮的毛病吧。

都是脾氣惹的禍作文 篇6

1、只是在走過一條馬路。只是在看見一只娃娃。只是在發(fā)現(xiàn)一張電影海報。只是在吃著一種味道的冰激凌。只是在一個人發(fā)著呆。只是在一個瞬間上。只是忽然很想你。

2、很多時候我不敢跟你面對面是因為我害怕看你的眼神

3、有些事不管你如何努力回不去就是回不去了。我也害怕時間說真話所有的承諾都變成謊話。

4、比如沒去吃家人精心準備的某頓飯菜不耐煩母親的某次嘮叨從來不曾擁抱他一下。

5、我能抵抗一切除了誘惑。

6、記憶有三種面孔,你的一面,我的一面,和最真實的一面!早安!

7、特別在少年時要全力以赴學本領,不要分心。早安!

8、想想看對著他大哭大叫他還得涎著臉哄你再也不敢粗聲大氣。刷爆他的卡可以恬不知恥。成績不好就讓班主任訓他“就這德行也就能養(yǎng)這么個女兒”記得拼命談失敗的戀愛讓他心疼死恨不得拿掃帚打那些混小子們。

9、我自己都沒想到除了責任和恨我們之間什么都沒有了。在我眼里他現(xiàn)在就是一個自私脾氣大低俗沒本事男人一點優(yōu)點都沒有。真的覺得即使他從我的生活里完全消失我也毫不在意。

10、其實一個人最應該考慮的問題是自己如何與自己相處比如人去樓空的時候如何照顧好自己的孤獨比如夜深人靜的時候如何跟心靈溝通。自己跟自己能和諧共處自己跟別人就能相安無事。

11、把自己的憎恨轉(zhuǎn)變?yōu)槠胶瓦@樣反而會很快把苦悶拋到九霄云外。但是脾氣也有蹇劣的一面。它的鋒利它的尖銳它的刻薄。當一個人在發(fā)脾氣時旁觀者會感到很不痛快聽著別人大哭大鬧很無所謂地發(fā)泄著自己的情緒肯定不會對他施予同情。這可謂當局者迷旁觀者清。

12、待時光垂垂老矣我會記得黑發(fā)的你愛著白發(fā)的你

13、沒有一個人值得你回憶,那是因為沒有一個人在乎過你

14、又是崩潰的時候真不知道這樣的日子過的有什么意義每天累死累活回家還要面對你的語言傷害不掙錢不養(yǎng)家還一天到晚脾氣大真的是沒本事的男人在外吃不開回家了就可以隨便對待家人嗎這輩子我最對不起的就是生我的和我生的

15、發(fā)泄發(fā)泄自己的情緒發(fā)發(fā)脾氣會感到久違的舒暢感到好像有一個管子很干脆地把心底的所有苦悶都抽走。

16、人生在世要學會珍惜眼前人有時候結(jié)束了的感情也許再也回不來了。

17、現(xiàn)實中倘若你仔細觀察便會發(fā)現(xiàn)越有本事的男人越謙恭有禮沒脾氣而越?jīng)]本事的男人越自大脾氣大。

18、倒是那種智商高能力也不低的男人對女人愛護有加體貼包容、滿滿的愛意都給自己的愛人。

19、不要把別人的關心當成理所當然不管他有多愛你最終也會有疲憊的一天人心一般不會死在大事上而是那些一次一次的小失望成了致命傷。人的感情就像牙齒掉了就沒了再裝也是假的。

20、喜歡一個人怎會甘心只做朋友

21、我害怕被傷害害怕被拒絕什么都害怕唯一不害怕的就是愛你

22、女孩子不要眼光太好尤其是在找對象這件事上不然會被幸福給甜死

23、我們無法回避現(xiàn)實的平凡,更無須沉迷在對未來的幻想。脫離現(xiàn)實的想象是沒有生命力的,與其膽怯的逃避,不如勇敢地應對;與其消極地抵觸,不如努力地抗爭。接受現(xiàn)實越早,讓你能夠發(fā)生改變的機遇就越多;若是原地停留,你就會在與生活的拉鋸戰(zhàn)中完敗。早安~

24、越成功的男人越懂得疼惜老婆越?jīng)]本事的男人越脾氣大不懂得珍愛老婆。

25、成功的男人在家像仆人沒本事的男人在家脾氣大。先有好丈夫才有好妻子。

26、收入動蕩一點沒關系失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應激反應如果你在二十多歲就習慣了安逸接下來的一生都很難有大出息。

27、不是紅顏不再而是自信全無。一個有靈魂的女人是一個有魅力的女人。一個有信仰的女人是一個有能量的女人。

28、沒本事的男人脾氣大沒能力改變現(xiàn)狀沒有責任擔當現(xiàn)在想當甩手掌柜了早干嘛去了我是白活一世了

29、[什么時候才能睡覺一翻身就能蹭到你懷里呀,]

30、像這樣脾氣大的男人不要去生他的氣更多的應該去可憐他因為他太窮了窮的只剩下了壞脾氣。

31、人生真的不簡單,很多時候想要用一份平靜的情緒對待生活,卻總是鋒煙四起,明明知道追逐夢想的路程,很苦,很累,很疲!早安!

32、也就是發(fā)泄完自己念念不忘（精選范文網(wǎng) Www.547118.COM）

33、無論快樂,還是痛苦,都過去了,你只能回憶,而無法回去?？捎行r候,我們總跟過去過不去,沉迷在回味中,頹廢在往事里。生活應該向前看的,只有把自己從過去中解放出來,你前面的腳下才有路。早安!

34、送你一顆美麗的心情樹賦予她真誠的養(yǎng)料關愛的溫度和自由的空氣種在你心里給你年年悅悅天天的幸?？鞓泛烷_心

35、做法不同活法也不一樣不必去改變他人只需自己做好就行。

36、人的一生難免要遭受很多的苦難,無論是與生俱來的殘缺,還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難,自強不息,就一定會贏得掌聲,贏得成功,贏得幸福。早安!

37、若只能得到半個叫不足,更少叫匱乏;若得到兩個叫富余,得到三個叫負擔,得到更多叫累贅。幸福不是越多越好,而是恰到好處,幸福不是臉上的虛榮,而是內(nèi)在的需要,幸福不在別人眼中,而在自己心中。你的幸福,你若不答應,別人永遠搶不走。早安!

38、過后又后悔可惜后悔最不值得早知如此何必當初呢

都是脾氣惹的禍作文 篇7

我一定會給爸爸打一百分，并自豪地說我的爸爸是天地下最好的爸爸。

對爺爺來講，爸爸是一個孝順的好兒子。記得入冬時，媽媽拿著剛買的毛線對爸爸說：“入冬了，天氣開始冷起來了，咱給娜娜打一件毛衣吧。”爸爸回答道：“娜娜還小，身體好。這毛衣還是給咱爸打吧，人老了身體也不大好?！?/p>

碰巧的是，沒過幾天，我受涼感冒了。我想：要是當初那件毛衣是給我打的該多好哇。爸爸心里只有爺爺沒有我。別家孩子的爸爸跟自己的孩子多親呀。我的爸爸根本就不是一個好爸爸。

可是，一天晚上，我突然感到肚子疼，在被窩里痛苦的呻吟著。爸爸聽見了，關切地問我：“疼得很厲害嗎?”我疼得根本無法回答他。爸爸看見了忙用手按著我的肚子，輕輕地揉了起來。我艱難地睜開雙眼，朦朧中看到爸爸那雙眼睛，那眼神里分明帶有一絲焦急。揉了好一會，也不見我減輕痛苦。爸爸媽上穿上衣服：“走，我們?nèi)メt(yī)院!”說著背著我沖出家門，摸著黑深一腳淺一腳地來到醫(yī)院。爸爸開好了藥又端來一杯水，讓我把藥喝了下去。

看完病后已是深夜，天有一些涼。爸爸把他的外衣給我披上，背著我往家走。一路上，我情不自禁地將臉貼在他身上，淚水順著臉頰流了下來，我想了許多許多......

這樣一個孝順父母的好兒子，這樣一個關心孩子的好爸爸，怎能不使我給他打一百分呢?

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都是分數(shù)惹的禍作文分享15篇

有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？寫作是中文學科中必須要重視的部分，作文，通?？疾鞂W生們的日常事物和文學的積累程度。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾，下面是我們?yōu)槟淼摹岸际欠謹?shù)惹的禍作文”類希望對您有所幫助，還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

都是分數(shù)惹的禍作文(篇1)

時代的潮水奔流不息，置身于21世紀的宏大坐標當中，作為新時代新青年的我們面臨著許多挑戰(zhàn)。近日，某省體育分數(shù)改革的消息引來巨大爭議，支持和反對者眾說紛紜。對此，我們不禁思考，體育教學意義何在，體育改革是否合理？

俗話說：身體是一個人革命的本錢。我們的一切活動都基于一個強健的體魄。因此，有支持者認為：重視國民身體素質(zhì)，身體才是硬道理。我們中學生更應積極鍛煉，強身健體，以良好的身體素質(zhì)全身心投入學習之中。

然在無數(shù)學生奮戰(zhàn)題海時，體育教學往往被忽視，期末將至之時，體育課也往往成為老師趕進度的炮灰。因此，有支持者認為：提高體育分值，可以讓家庭更重視體育，此舉可以解決體育教學被邊緣化的問題。體育教學被忽視的問題，該引起足夠的重視。作為德智體美勞共同發(fā)展的中學生，體育鍛煉尤其顯得至關重要，切不可埋頭苦讀，而忽視了日常的體育鍛煉，應深諳身體才是硬道理的崇高理念。

針對某省體育改革問題，也有不少人提出質(zhì)疑。有人認為：如果學校圍繞體育考試科目進行訓練會形成新的應試科目。此舉可能使孩子們成為教育試驗的犧牲品。改革意味著風險，稍有不慎，就會成為錯誤示范，人們的擔憂不無道理。但我們相信，只要采取正確的措施，層層把好關，定能化險為夷，既增強學生素質(zhì)，又能提高體育教學的關注度，實現(xiàn)共贏。

此外還有另一種聲音，認為因體育成績不好不能上高中影響教育公平。作為德智體美勞共同發(fā)展的中學生，體育同樣是評判我們是否為一名優(yōu)秀中學生的標準之一，體育成績的優(yōu)良對我們升入高中將產(chǎn)生作用，并不影響教育公平。因此，我們作為一名中學生，應該勉于學習，勤于鍛煉，著力提高身體素質(zhì)。

一名新時代優(yōu)秀的中學生，不應囿于茫茫學海，我們更應增強對體育教學的重視，其意義就在于使我們成為德智體美勞共同發(fā)展的國之棟梁，以良好的姿態(tài)投身學習和生活之中，讓我們一起跑步高歌去上學吧！

都是分數(shù)惹的禍作文(篇2)

誠信是石，敲出星星之火；誠信是火，照亮夜行之路；誠信是路，引你走向黎明。

古人說：“誠實是金”，一個有誠信的人就等于擁有了一切。記憶的相冊帶我翻回那特殊的一天，在優(yōu)美的上課音樂聲中，我端端正正地坐在位子上，重重地吸了一口氣，心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。我們的語文老師要把期中考的試卷發(fā)給我們了。我看著老師手上的那一疊試卷，心里特別緊張，不停地念著：“老天保佑，保佑我考個一百分?。　?/p>

開始發(fā)試卷了，那些不把學習當回事的同學，依舊優(yōu)哉游哉地東張西望，呼吸“清新空氣”，其余的呢，個個眉頭緊鎖，心里“砰砰砰”地跳個不停，在“凝固”了的空氣中等待著期中考試的成績……

“王澤浩，98分，李宇馳95分，”同學們的名字一個個地報了過去，“朱一葉！”終于輪到我了，“100分！”??！100分！我高興極了，興高采烈地拿起了卷子。同學們紛紛向我投來羨慕的目光?？粗酋r紅的100分，我激動萬分，要知道，語文可是我學習的弱項，錯別字是我無法逾越的難關，平時總是東扣1分，西扣1分，媽媽總無可奈何地看著我的試卷說：“什么時候我們小葉子語文能考100分，那太陽可能要從西邊出來了！”今天破天荒考了100分，可把我樂壞了！似乎意猶未盡，我喜滋滋地捧著試卷看了起來，眼前浮現(xiàn)出了媽媽難以置信的笑臉……正當我沉浸在喜悅之中的時候，卻發(fā)現(xiàn)試卷上有一處錯誤老師沒有發(fā)現(xiàn)。雖然只有一分，但這一分將打破我不能考滿分的“記錄”??！要不要跟老師講呢？我猶豫著，心里像有15只兔子在亂闖——七上八下。一個聲音說：“趕快去跟老師說，做一個誠信的好孩子吧！”另一個聲音說：“別告訴老師，這樣同學會羨慕我，爸媽會獎勵我，這不是名利雙收、兩全其美嗎？”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。唉，真是進退兩難呀！我心里像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭，這一節(jié)課老師講些什么我一個字都沒有聽進去?？粗?00分，似乎也變得刺眼起來，仿佛在嘲笑我說：“你是個不誠實的孩子。”

“叮鈴鈴——”終于下課了，同學們紛紛圍到我身邊，用羨慕的口吻贊揚著我：“豬，你真棒！”“葉子，你真厲害，能考100分！”……雖然同學們都是善意的表揚，但在我聽來卻是那么的刺耳，臉上的笑容是那么的尷尬，真是哭笑不得！這時，我突然想起老師以前說過的一句話：“黃金有價，誠信無價，要做一個誠實的孩子，要做一個合格的小學生……”我思索著，老師、爸爸媽媽的一句句諄諄教誨響徹在耳旁。我“騰”的一下站起來，疾步向老師辦公室走去……

老師將那個100分改成了99分，卻微笑著，在一張獎狀上寫了“滿分獎”三個字，然后慎重地頒給我，摸著我的頭說：“你是個誠實的孩子，雖然扣了一分，但在老師心中，你是個100分的孩子，誠實比分數(shù)更重要！”看著那99分，拿著獎狀，我心里別提有多舒坦了。說實話，如果當時不在辦公室，我一定會高興得尖叫。走出辦公室，一切都是那么美好，太陽慈祥地微笑著將陽光灑向大地，小鳥在枝頭歡快地歌唱著。它們似乎都在說：真是個誠實的好孩子……

誠信像土，為無數(shù)的幼苗提供了營養(yǎng)；誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。而我，正是這小苗，在誠信這肥沃的土壤中，在陽光雨露的滋潤下，茁壯成長！

都是分數(shù)惹的禍作文(篇3)

分數(shù)真得那么重要嗎？

哎~~~明天就要期中考了，老師下午3，4節(jié)課去領考場考號，我被分到了4考場2號，我們都是根據(jù)上一次的成績來排考場的，全校第一名就在1考場1號，我呢？上次考了全校210名，玉門斯沃勒?。?/p>

這不！又要期中考了，還沒從父母對上次考試成績中的評價解脫出來，又要考試了，我象以后每天都要在評論中生活了，一晃，半學期下來，我們這些新同學對新學校適應的也差不多了，但唯獨就是這些考試，是呀！這所重點中學就是以--考--出名的亞！我們的老師也是以狠出名的??！

3天一大考2天一小考，5天一周考，15天一測試，30天一月考。。。。。。圣母瑪麗亞。

老d老m說：哎，沒事，這玩意，考好考賴都一樣。可是呢！事實可不是這樣，~你瞅瞅你，可得這叫什么玩意~??！

老師說：考試不是目的，重要的是你們是否真正會了這些知識?？墒悄兀渴聦嵖刹皇沁@樣~你瞅瞅你們，考的這叫什么玩意，我要讓你們作全校第一，可是你們呢？可真不象我學生，我告訴你們，以后一天一晨考，一天一晚考~

校長說：這次考試我們一定要在取得好的名次，這是省里出題，全市統(tǒng)考，一定要給我得個第一回來，這關于到我們學校的榮譽，不能因為個人的原因出問題，頭則我們會對你作出相應的處理?。?！

老m老d，你們不妨試一是初中生活的緊張感，你就會明白我了

老師啊，你們會的是比我們多，但我們還小阿

校長大人亞，你那么希望我們考得好不如給我們透題呢

分數(shù)，只是有幾個阿拉伯數(shù)字組成的，他不能代表什么，但他又能代表很多，我希望每個人都能擁有3個數(shù)字，那就是：1，0，0；而且順序也要使從達到小的阿

好了就寫到這了，明天要期中考了，我好會去啃書了

同一我的觀點，就要槍沙發(fā)呀，搶不到做幾個班等也很好阿?。?/p>

都是分數(shù)惹的禍作文(篇4)

每個做父母的都對子女抱有很大希望，不是望子成龍，就是望女成鳳。因此對我們要求也特高，正因為這樣讓我們感覺壓力很大，喘不過氣來，煩！

就拿這次的期中考試來說吧，就讓我很頭痛。由于我看上了一條很漂亮的短裙，媽媽就拿期中考試開刀，說：“如果你這次期中考試能得全班第一，我就買給你，否則你就別想?！蹦憧纯?，一個小小的心愿卻要掌握在分數(shù)線上，可憐呀！看來只有拼命去考，希望拿個第一，這樣就能得到我心愛的裙子了。

終于，數(shù)學試卷發(fā)下來了。一看，100分。哇！太好了，我與心愛的裙子靠近了一步。我喜出望外，希望就在眼前?？捎⒄Z試卷一發(fā)下來，我便大吃一驚，沒想到自己考得這么差。這分數(shù)連我自己這關都過不了，更別說爸媽了，簡直是在妄想。有好多地方我都不應該做錯，可偏偏錯了。就說那判斷題吧，這么簡單的題目，我怎么會錯呢？那都怪我自己猶猶豫豫，我本來是對的，可因我沒把握，覺得好像不對，改了，卻反而改錯了。哦！猶豫，你實在太可惡了。

放學了，一個人走在回家的路上，滿腦子都是考卷上的紅叉叉，搞得我稀里糊涂的。只聽見一陣陣狂風把路旁的樹葉吹得“沙沙”作響，似乎在嘲笑我考砸了。天邊的晚霞因我的傷心難過而失去了往日的光澤，周圍的一切事物都顯得死氣沉沉的，沒什么東西能使我開心?；氐郊?，媽媽問起我的分數(shù)，“什么？97！你又考得這么差！”媽媽的臉頓時有晴轉(zhuǎn)陰，臉上燃燒起怒火。我的心霎時像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一齊從我心底一涌而上。忽然聽見“叮咚、叮咚”聲從耳邊想起，咦！不知是誰的淚水聲這么響？不知是誰在陪我一起哭？啊！原來是我的心，我的希望。因為我知道，像這樣的分數(shù)，想得到全班第一的希望岌岌可危，甚至會落空。我想如愿以償?shù)氐玫侥菞l裙子的愿望，將會被那如驚濤駭浪般的分數(shù)給淹沒。

現(xiàn)在雖然還不知道語文的成績，但是我知道，我正在一步一步地靠近敵人，靠近危險。我就如同立在尖尖的懸崖上，一動就會掉下山去，這是多么大的危險呀！現(xiàn)在胡瓊超的總分只低于我兩分，除非我語文成績比她好，我才會拿到全班第一，摘到掛在高空的裙子。但如果我的語文成績只要比她差一分以上，那我將會永遠失去我那心愛的裙子，而我這小小的愿望也就成了泡影。唉，微薄的希望就這樣消失了。

考試的分數(shù)是家長們所擔心的，家長們的擔心是我們所煩惱的?！癘hmygod!我心愛的裙子，我的煩惱。”

都是分數(shù)惹的禍作文(篇5)

分數(shù)的意義：把單位1平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù).分數(shù)是指分子小于分母的分數(shù),最簡分數(shù)是指分子和分母互質(zhì)的分數(shù).舉個例子：9/12就是一個真分數(shù),但它不是最簡分數(shù),因為分子和分母都有公約數(shù)3,也就是說能同時除以3,約分得3/4,分子3和分母4除了1以外再沒有其他公約數(shù),那么3/4就是一個最簡分數(shù).分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù).真分數(shù)小于1.分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù),叫做假分數(shù).假分數(shù)大于1或者等于1整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)通常叫做帶分數(shù),形式為：整數(shù)+真分數(shù)真分數(shù)是指分子小于分母,并且分子和分母是既約整數(shù)（分子和分母無除1外的公約數(shù),或者說兩者互質(zhì)）用來表示帶有小數(shù)部分的數(shù)字.例如：2（1/5）讀作二又五分之一,2是整數(shù)部分,1/5是分數(shù)部分.4（1/4）讀作4又4分之一,就是17/4

都是分數(shù)惹的禍作文(篇6)

雖說“人非圣賢，孰能無過”。但一件事讓我時時縈繞于心，讓我覺得長久的痛苦、羞愧、與悔恨，因為、、、、、、

“上帝呀?！蔽铱粗酋r紅的78分，不禁尖聲大叫，我的天，回到家中的一幕幕慘不忍睹的場景我想都不敢想。我垂頭喪氣地走在路上，一回家，我哀聲嘆氣的樣子，已被媽媽看了個大概，她淡淡一笑：“鄧楚闊，把試卷給我看看?！蔽乙幌聸]了底，說：“我要上廁所。”心想媽媽葫蘆里賣的什么藥？笑什么呢？是暴風雨前的平靜吧。說完我拿起書包進了媽媽的主臥室，我感覺到媽媽用一種奇怪的眼神看著我，使我莫名奇妙，我突然靈機一動，事到如今也只能這樣了。

我拿出一盒水彩筆，把能改的地方都有改了，分數(shù)增加了十分，然后快速把彩筆等線索一下全部收好，“作案”現(xiàn)場清理得沒有一絲蛛絲馬跡。我裝出毫不在乎的樣子把試卷給媽媽看，媽媽凝視著分數(shù)，冷笑一聲把考卷放下，再繼續(xù)干家務，我又微微有些忐忑不安。

事情一天天過去了，我始終忍不住說謊，只是一直逃避。我心里像是被分數(shù)割得流血，幾次想坦白，卻又咽了下去，這成了我永遠邁不過的坎。

直到一天媽媽對我說“分數(shù)不重要，人要的是誠實！”我一下緊張起來，心砰砰直跳，卻總是沉默不語，媽媽又說話了“你改了分數(shù)，以為我不知道？”“怎、怎么會？”“你難道還不想坦白嗎？這一周多，我一直等著呢！你無法無天了，分數(shù)也敢改，要知道老師的字體我認識！”我這才恍然大悟，慢慢地說：“對不起。”“分數(shù)我不會這么生氣，可人不能沒了誠實?！薄皨寢?，你可以打我，但不能傷我的自尊！”我理屈詞窮?！耙粋€人連自己都不尊重他也不能受到別人的尊重！”我眼前一片茫然，情不自禁地哭了。

是啊，人要誠信，不然他就是破壞自己的形象，得不到別人的尊重！我只想說：“誰為分數(shù)而奮斗？”

……

都是分數(shù)惹的禍作文(篇7)

中考是幾乎每一位初中生都要經(jīng)歷的升學考試，也是備受社會關注的焦點之一。升學考試是選拔人才的方式，也是因材施教的基礎，更是關系到千千萬萬學生未來命運的能力測評。

世界上沒有絕對的公平，但是我們總要通過不懈努力獲取相對的公平。因此，中考的公平公正性，也是值得不斷思考與探討的問題。

目前，不少地區(qū)都將學生的體育測試成績納入中考總分，這一做法體現(xiàn)了對于學生全面發(fā)展的要求，值得首肯。但筆者認為，部分地區(qū)的體育成績區(qū)分度過高，身體素質(zhì)較好和一般的學生，在成績上可以差十幾甚至二三十分，其弊大于利，有失公允。

體育成績的高低與學生的身體素質(zhì)息息相關。但是，學生的身體素質(zhì)存在很大的個體差異：有人生來強壯有力，也有人體弱多病，甚至有的學生還存在某些先天不足，只是這種先天不足并不能作為免考體育的標準。因而，那些天生身體素質(zhì)好的學生，即使不付出多少努力也能得到不錯的成績；缺乏“運動細胞”的學生，縱使勤學苦練，付出比別人多好幾倍的時間，也往往只能勉強達到教學目標的最低要求；對于那些先天不足、身體有些微缺陷的學生來說，想要獲得好的體育成績更是猶如天方夜譚。

學習成績上的不足，以笨鳥先飛、努力得法等諸多方式可以彌補，這也是很多成績不太理想的同學在找到了合適的學習方法后能夠取得進步甚至突飛猛進的原因。但是身體素質(zhì)上面就不見得如此了。更何況在實際的課程安排當中，體育課往往就是被擠占最嚴重的一門課程，各門主課都常常擠占體育課的時間，在這種情況下，對學生的體育成績做出較高要求就更不合理。

針對當前客觀存在的問題。體育成績納入到升學總分中無可厚非，但需要承認，有一些地區(qū)的分數(shù)設置實在是不夠合理，動輒靠著體育拉開十幾分的差距，試想，一些生來身體素質(zhì)弱于他人的學生，想要取得理想的成績，實在難于登天，這樣又談何教育公平呢？如果讓他們“揚長避短”，以文化課成績作為彌補，似乎又背離了在考核中設立體育分數(shù)的初衷。

因此，我認為，在體育成績的考核當中，成績與分數(shù)的區(qū)分度不應該過大，學生之間的差距應該控制在10分以內(nèi)。

都是分數(shù)惹的禍作文(篇8)

分數(shù)！分數(shù)？

早上，天氣冷極了。我也忍不住發(fā)抖，想到今天考試分數(shù)會出來，我不禁緊張起來。

來到學校，我看見只有兩人在教室內(nèi)，一個是馬金湯，一個是周圣瑜。我跨進教室大門，馬金湯大步走到我的正前方，得意洋洋地對我說：“哈哈哈哈，你輸了，我是98.5，全班第一！”當時，我立刻想：怎么回事，全班最高分都只有98.5，這小子不會是忽悠我吧？！我得去看看，果然，在張媛媛的桌上我找到了所有語文試卷，結(jié)果出乎我的意料，馬金湯的確是第一名，而我只有97.5分。雖然只有一分之差，但是一分就能壓倒一批人??！此時，我覺得十分沮喪，除了作文扣得0.5分，居然錯了兩題閱讀理解，我以前可從來沒在閱讀理解扣分，這次卻，哎！

上語文課時，老師叫把“和”的拼音寫錯了的站起來。我站起來了，老師走了過來，說：“你讀的和呀，暖和啦！“老師說完，我的臉紅了起來，感到火辣辣的，并且立刻改了錯。

分數(shù)，分數(shù)，哎！

都是分數(shù)惹的禍作文(篇9)

目標：

1、理解分數(shù)幾分之一的具體含義，建立分數(shù)的概念。

2、知道分數(shù)各部分的名稱，會讀、寫幾分之一的分數(shù)。

3、培養(yǎng)學生在觀察分析和動手操作中，正確地理解分數(shù)的概念

教學重點：

初步認識幾分之一，會讀寫幾分之一。

教學難點：

理解幾分之一的具體含義，建立分數(shù)的。初步概念。

教學關鍵：

使學生理解幾分之一的具體含義并形成表象。

教具學具的準備：

教師準備：

課件

學生準備：

紙片

教學過程：

一、創(chuàng)設情境

由分月餅不公平，引出“平均分”；把一個月餅分成大小的不一樣的2份，不公平，再次強調(diào)“平均分”；把一個月餅平均分成2份，引出“一半”，不能用以前學過的數(shù)進行表示，引出課題，并板書課題。

二、探究新知

（一）認識1/2的意義和讀、寫。

（二）認識1/3的意義。

（三）概括分數(shù)的意義并敘述幾分之一。

（四）折紙游戲，補充分數(shù)的意義。

（五）引出分數(shù)的概念。

（六）自學分數(shù)的各部分名稱并指生匯報。

三、鞏固練習（闖關游戲）

第一關：考查分數(shù)的讀法。

第二關：看圖寫分數(shù)，并說理由。

第三關：判斷涂色部分能用分數(shù)表示嗎？

四、全課總結(jié)

這一節(jié)課你們都有哪些收獲？

五、拓展升華

分數(shù)在生活中的運用，以班級人數(shù)為例，每個學生是班級人數(shù)的幾分之一，培養(yǎng)學生的班級榮譽感。

六、布置作業(yè)

請同學們下課后觀察生活中還有哪些地方可以用分數(shù)表示，回家后說給你的爸爸、媽媽聽，好嗎？

都是分數(shù)惹的禍作文(篇10)

昨天，就是昨天，我媽媽（和爸爸）把我PK了一頓，唉，你說為什么呀。對了，就是這可惡的分數(shù)惹的貨！

7月4日那一天，我滿懷希望的蹦進了學校，分數(shù)下來了：英語99分，數(shù)學98分，語文才94分！天啊，看到這樣的分數(shù)，我都快急得哭出來了，一回到家里，便低頭不語，媽媽問我什么，我都不回答。一個才剛剛五年級的學生，就考下這么糟糕的成績，9月份就六年級了，我怎么辦啊？

昨天，媽媽看到了我的卷子

特特！還是叫了我的小名，只不過沒有往常溫柔了。我飛快的跑下樓來，滿臉通紅，早就忘了卷子的事了，大聲喊了一聲：到！還有，媽媽，賀旗叫我今天晚上去游泳，而且那天不是買了《馬蘭花》這個音樂劇的票嗎，快準備，準備，趕快去看吧！我看見媽媽的眼睛里閃著綠光，如同餓虎般想向我撲來：卷子考這么糟糕，晚上還想去游泳？下午還要看音樂劇《馬蘭花》？算了吧！站在陽臺上反省去！晚上不許吃飯！我沒有辦法，再怎樣，我也不能和媽媽頑強抵抗吧，只好乖乖從命嘍！

我都站到陽臺上來了，媽媽卻還是不放過我，喋喋不休的一直在說：馬上就六年級了，不好好學習，將來怎么有出息，沒有出息又怎么養(yǎng)活自己，沒法養(yǎng)活自己又（省略一萬字）天啊，老是這些話，耳朵都聽起繭來了，到現(xiàn)在，我甚至都可以把媽媽剛才說的那段話倒被如流了。（呵呵，我的記憶力到是被老媽加強了不少，不相信的話，我們就來比一比?。┎贿^我媽媽到是有一點點像數(shù)學家啊，一環(huán)扣一環(huán)，邏輯推理！

媽媽上樓去了（我家是樓中樓），樓下便只剩下被罰站的我，以及正在睡午覺的老爸。我也如同餓虎撲食般向老爸沖了過去，不過要叫醒爸爸到是還真不容易，揪耳朵，拽被子，大聲吼，都不管用，我只好使出了我最后的殺手澗：撓癢癢。這招挺靈醒了??！

爸爸一睜開眼睛，便對我說：你不是說今天給我說你的考試成績的嘛，快說??！我自知小命不保，但還是顫抖的說了出來：英語語99分，數(shù)數(shù)學98分，語文文944分！啊？我看到爸爸的臉上有一個明顯的變化晴轉(zhuǎn)多云：卷子居然考這么糟糕？！站在陽臺上反省去！晚上不許吃飯！天啊，怎么和老媽說的意思都一樣啊！接著，爸爸又開始了他的長篇大論，不愧是南開大學的呀！哎，口才就是好啊。不過晚上不吃飯也到不要緊，因為我中午吃了兩大碗大米，也不餓。就是腿有點酸，晚上來臨，要睡覺了，媽媽和爸爸終于赦免了我，太棒了！

分數(shù)呀分數(shù)，你就不能寬容寬容我；分數(shù)呀分數(shù)，你就不能不和我作對；分數(shù)呀分數(shù)，你就真的那么重要；分數(shù)呀分數(shù)，我真的怕你了

都是分數(shù)惹的禍作文(篇11)

我們的民族有這樣一個傳統(tǒng)的觀念，大學生是天之驕子，上大學是光宗耀祖，走上成功的唯一的渠道。在這種觀念的驅(qū)使下，再加上如今的社會競爭不斷的激烈化，許多父母不得不對子女的生活做出更多的考慮，這些因素直接導致了子女在上學期間成績的至關重要性。于是，望子成龍望女成鳳的觀念在家長中愈演愈烈，學習成績似乎成為了評判孩子的唯一的標準。

這個唯一標準使得孩子在求學期間只要兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書，子女的任務除了學習還是學習，許多孩子做完學校老師布置的家庭作業(yè)，卻還要開夜班車繼續(xù)學習，他們還要做父母為他們買的練習題，還要參加各種各樣的輔導班。這個唯一的標準使得孩子只能一頭扎進學習作業(yè)中，考得好成績的受到老師同學家長的喜愛，成為“香餑餑”，而成績差點的孩子則成了爹不疼娘不愛老師不管不問同學不理不睬的“壞孩子”。

我們承認，學習成績的好壞對現(xiàn)在的孩子來說真的無比的重要，它直接關系的孩子的能否進入一個重點高中大學甚至是能否成就自己未來的事業(yè)。然而，我想說的是成績并不能成為評判孩子的唯一的標準。

首先我們要澄清的是，上大學并不是走向成功的唯一的途徑。掌握必要的基礎的知識是必要的，而在我們執(zhí)行完我們的九年義務教育之后，父母要根據(jù)孩子的興趣愛好、特長、能力取向等等做出綜合的考慮，判斷孩子適合走哪一條路，從而找到適合自己的人生的定位。正所謂條條大路通羅馬，社會需要的各個行業(yè)各個領域的人才，如果不顧孩子的意愿和自身的特點而一味的強求孩子必須考上重點高中重點大學，撇開這是趕鴨子上架，強人所難不說，最重要的是，不適合孩子的教育方法很很能導致孩子失去信心、失去學習各種本領的機遇而悔恨終生。

其次，我們現(xiàn)在推行的是素質(zhì)教育，要求促進孩子德智體美勞全面發(fā)展，智力僅僅是五個發(fā)展中的一個。一味的追求學習成績而忽略其他方面的教育后果的可悲甚至是可怕的。舉幾個簡單的例子，如果一味的重視學習成績而忽略其他方面的教育，我們很難想象出我們花大量時間和精力培養(yǎng)出來的無德有才的“破壞性天才”會對我們的社會造成多大的損失。我們也很難想象，培養(yǎng)出來的高分低能眼高手低的人才走出學校走進社會要面臨怎樣嚴峻的考驗。

不以成績論成敗，成績不是評判孩子的唯一的標準。

這是一個矛盾的結(jié)合點，矛盾的一頭是父母對子女學習成績的殷切的希望，另一頭是孩子絞盡腦汁卻無法提高成績的無奈，如何使這個矛盾的結(jié)合點得到有機的統(tǒng)一，這就要求我們的父母轉(zhuǎn)變原有的觀念，結(jié)合孩子的興趣愛好能力取向，使孩子在適合自己的領域中，做最棒的自己，這樣，于誰來說，都可以做到問心無愧了。

都是分數(shù)惹的禍作文(篇12)

分數(shù)無疑是最厲害的評判家，但這位評判家往往是最殘酷的，學生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知識與能力的基礎上，分數(shù)才會滿意。

所以，我們一定要為有好成績而拼搏。

窗外風刀雪劍，西北風像一條條像兇惡的鞭子抽打著窗兒，寒冷的風透過一絲細小的縫隙吹到書房里，孩子呆呆的看著語文試卷上醒目的分數(shù)：76.陷入了沉思：為何分數(shù)一次比一次下降？

“這孩子怎么辦，越考越差，唉?！焙⒆拥母改父`竊私語。

孩子聽到了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，他第一次聽到父母這樣的難過。

“一定是知識沒有鞏固，能力有限。這孩子……”父親輕輕說道。

孩子跑到花園里，撫摸著小貓，任冷風吹著自己，兩行長淚不由自主地流了下來，他的眼神是那樣的凄涼，卻沒人能理解他

“孩子，冷不冷??？來，快進屋?！备舯诘睦蠋煱阉麕нM屋，安慰著孩子說：“不要傷心，父母不理解你，還有老師啊，老師相信你的能力，一定是沒有發(fā)揮出來，你一定會進步的?！?/p>

孩子的心里感覺暖暖的，便對自己充滿了信心。

一個月以后……

孩子再次與老師在花園里相遇，這次，孩子考了86分。孩子領悟到了：知識是無限的，只要你去鉆研它，你的能力也會變得無限，分數(shù)自然也會直線上升。老師會心的笑了。

“的確，分數(shù)，知識，能力上存在著莫大的關聯(lián)，正如孩子領悟到的那樣?！鄙頌閷γ驵従拥奈?，這樣想。

都是分數(shù)惹的禍作文(篇13)

“丁鈴鈴！丁鈴鈴！”上課鈴像往常一樣準時地響起。語文老師踏著鈴聲很威嚴地走進教室，他的手里竟然拿著一疊批好的考卷！

頓時，同學們仿佛已經(jīng)意識到“厄運”即將降臨。果然不出大家所料，老師剛剛走到講臺邊，便轉(zhuǎn)過身來對大家說：“第一單元考試卷已經(jīng)批出來了，這次我們班60分以上的總共有四位。”話音剛落，本來安靜得連根針掉地止都可以聽到的教室立刻轉(zhuǎn)換了菜市場模式，教室里像沸騰的開水似的亂成了一鍋粥，亂哄哄的一片。有的同學不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，指指點點，猜測著各自的分數(shù)。平時成績好點的幾個同學瞪著對方，活似一只只斗紅了眼的公雞……

許久，語文老師把試卷一張一張翻過去，清描淡水地報著分數(shù)。而同學們的表現(xiàn)截然不同：那幾個考得很理想的同學則是得意洋洋地坐在座位上，估計他們正沉浸在回家可以領多少獎勵的美夢中，有的考得實在很差的同學，則不好意思地坐著，恨不得地上有一條縫好鉆進去?？燧喌轿遥业男拟疋裰碧?，因為太緊張了，我的兩條腿在桌子底下不停地抖動，背上也出了一身冷汗，陰森森的，心情一該也不平靜不下來。一邊想著取得了好的成績回家后的情形，一邊想著如果考得不好怎么辦？“XX，60分?！崩蠋焺倛蟪鑫业姆謹?shù)，我的心里就像打了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有。自己怎么就不能再仔細一點兒呢，用心一點呢，離最高分就差一點五分了，我不住地自責。

試卷發(fā)下來了，我更是傻了眼，竟全部扣在閱讀上，有一些完全不該扣。唉，再說什么也遲了，下次一定要用心思考、仔細檢查，讓粗心離我遠去。

都是分數(shù)惹的禍作文(篇14)

教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊57頁內(nèi)容。

教學目標：

知識與能力：使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，并能應用這一規(guī)律解決簡單的實際問題。

過程與方法：能在觀察、比較、猜想、驗證等學習活動的過程中，有條理、有根據(jù)地思考、探究問題，培養(yǎng)學生分析和抽象概括的能力。

情感態(tài)度價值觀：體驗數(shù)學驗證的思想，培養(yǎng)樂于探究的學習態(tài)度。

教學重點：使學生理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)。

教學難點：運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關的問題。

教學準備：多媒體課件、正方形紙、直尺、彩筆

教學過程：

一、鋪墊孕伏，溫故遷移

1.比一比：看誰算得又對又快。

2.說一說：商不變的性質(zhì)是什么？

3.想一想：分數(shù)與除法有怎樣的關系？

4.猜一猜：除法中有商不變的規(guī)律，分數(shù)中是否具有類似的規(guī)律？

二、設疑激趣，探究新知

（一）故事激趣，引出分數(shù)。

說出自己從故事中聽到的分數(shù)。

（二）小組合作，直觀感知。

1.折一折：拿出三張同樣大小的正方形紙，分別用對折的方法平均分成2份、4份、8份。

2.畫一畫：畫出折痕所在的直線。

3.涂一涂：

（1）給平均分成2份的正方形紙的其中的1份涂上顏色。

（2）給平均分成4份的正方形紙的其中的2份涂上顏色。

（3）給平均分成8份的正方形紙的其中的4份涂上顏色。

4.比一比：比較3張正方形紙涂色部分的大小。

5.議一議：和同伴說說自己的想法。

（二）觀察比較，探究規(guī)律。

1.這三個分數(shù)的分子、分母都不同，分數(shù)的大小卻相等。你能找出它們之間的變化規(guī)律嗎？請同學們四人一組，討論這個問題。

2.匯報交流。

3.啟發(fā)點撥。

通過從左往右觀察、比較、分析，你發(fā)現(xiàn)了什么？

引導學生小結(jié)得出：分數(shù)的分子、分母同時乘相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。

那么，從右往左看呢？

讓學生再次歸納：分數(shù)的分子、分母同時除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。

4.歸納小結(jié)：引導學生概括出分數(shù)的基本性質(zhì)。

5.啟發(fā)思考：這里的“相同的數(shù)”可以是任何數(shù)嗎？（補充板書：0除外），你能舉例說明嗎？

（三）獨立嘗試，運用規(guī)律。

1.學生獨立思考，完成例2。

2.反饋交流，訂正點撥。

3.小結(jié)：我們可以運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同但大小不變的分數(shù)。

三、達標檢測，內(nèi)化提升（見《達標測試題》）

四、總結(jié)收獲，評價激勵

這節(jié)課你有什么收獲？你對自己的哪些表現(xiàn)比較滿意？

板書設計：

分數(shù)的基本性質(zhì)

例1：

分數(shù)的分子、分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。

例2：

都是分數(shù)惹的禍作文(篇15)

那件事，令我難以忘懷……

去年期末考試剛完，我的語文張老師拿了一張期末考試試卷來和我們分析了一些題目。其中，我發(fā)現(xiàn)了一個令我害怕的事情——有一道題我忘做了！

回到家后，我茶不思，飯不想地坐在床上發(fā)呆。心里著急地想：怎么辦？這次期末考試的成績我肯定考不好了！哎，真希望我其它題目全對啊！這樣就可以彌補一點分數(shù)了。想到這兒，我的心里舒服了許多。

雖然，我自我安慰了許多，但怎么也無法掩蓋我心中的恐懼。就連睡覺，我都躲不過去。

深夜的時候，我夢到一件事情：當老師把試卷發(fā)下來的時候，瞪了我一眼。我的頭往下一看，眼前的一幕讓我驚呆了。我只考了78分！我看到這個分數(shù)，傷心的眼淚都要掉下來了。就在這時，我被驚醒了，醒來后我又自我安慰地說：“沒事，只是一場夢，一場夢?！薄?/p>

第二天我強烈地要求自己，絕對不可以再想試卷那件事了，一定要控制好自己。因為，我越想試卷的事，就越害怕自己會考不好。

雖然我總想著不去想試卷那件事，但我總感覺我的心被一塊巨大的石頭壓著，壓得我喘不過氣來。

啊！我多么希望我能考出個好成績?。《嗝聪Ｍ@一切能盡早結(jié)束??！

都是馬虎惹的禍讀后感

我在這里為大家介紹一篇有關“都是馬虎惹的禍讀后感”的文章，這里有您需要的答案快來找找。讀書足以恬情，足以博采，足以長才，閱讀了作品之后，其實很多讀者都是心有感觸的。?通過寫讀書筆記的方式，次數(shù)總結(jié)閱讀內(nèi)容與思考。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇1)

都是馬虎惹的禍讀后感

今年寒假，濮老師為我們推薦了一本快樂女生小豆子系列的書——《都是馬虎惹的禍》。

書里的主人公是小豆子，她的一件件由于馬虎，粗心而犯錯的事件，層出不窮，讓我深有感觸。

因為馬虎，小豆子忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛吃的菜全部被人搶光了；因為馬虎小豆子把“所有我喜歡的動物都是我的好朋友”，錯寫成“所有我喜歡的動物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因為馬虎記錯了值日的日期，結(jié)果替他人做了衛(wèi)生，白忙活了一場；因為馬虎，辛辛苦苦積攢下來，準備給自己買自行車的兩百元錢的銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送到校長室，卻因為校長正在接受記者采訪，就順便將銀行卡的失物招領啟示登上了報紙，結(jié)果好不容易存的錢作登報費用和感謝酬勞了；因為馬虎……

我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少哦！因為馬虎，有次一個人出門玩，把媽媽的銀行卡當成我的公交卡揣在口袋，上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒反應，仔細一看，才知道帶錯了卡，好在公交車師傅說“看在我是小孩的份上，這次就算了”，但是我還是弄的很尷尬！因為馬虎，有次外婆請我?guī)退I袋糖回來燒菜，我快速到超市，“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回來后，好心幫外婆倒了一些放進糖罐，外婆就順理成章燒菜了，結(jié)果晚上的菜咸的沒辦法吃，這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽，弄的外婆說“真是兩個糊涂蛋?。　?/p>

我想濮老師為我們推薦本書，是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都應該細心，這樣才能學而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！

【寫作指導：如何通過平時訓練提高作文水平】

一、平時加強作文規(guī)范訓練。高考作文重規(guī)范，不要求搞創(chuàng)作。之所以重視規(guī)范，一是便于學生操作，二是便于閱卷老師閱卷操作，體現(xiàn)公正公平。

二、主題一定要健康、積極，不能頹廢、消極。對主題的要求，與國家人才培養(yǎng)的目標有直接的關系。文章的內(nèi)容或主題最好不要違背《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等的要求，因為，可以說，這些守則就是中學生的“法律”，踏入了“法律”的禁區(qū)，與其背道而馳的，往往也不可能打高分，至少不會在一類卷里面評分。

三、多關注現(xiàn)實生活。最近幾年來的高考作文題，逐漸改變過去命題取材的偏向和不足，越來越注重從現(xiàn)實生活中取材，今年尤為突出，近十個?。▍^(qū)市）命題與現(xiàn)實生活掛鉤。這對于學生直面現(xiàn)實生活將起到積極的引導作用?，F(xiàn)實生活形形色色，豐富多彩，對于學生積累寫作素材，培養(yǎng)辨別能力、適應能力、處事能力等都是有益處的。

四、高考作文訓練，既要重視寫作，也要重視講評、修改。教師要通過講評引導學生的思維，提高思維品質(zhì)。同時，還要重視作文修改，好作文既是寫出來的更是改出來的，自古以來，這方面有很多值得學習的范例。我們長期以來重寫作輕修改，這是不合作文之法的。明年，是新課程高考在全國范圍內(nèi)全面鋪開的第一年，新課程中有一門選修課——《文章的寫作與修改》，盡管在明年的高考試題中不一定直接命題考文章修改，但這也是平時必須要完成的課程，對于提高作文質(zhì)量是有益的。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇2)

暑假期間，我迷戀上了肖定麗的《都是馬虎惹的禍》這本書這本書給我?guī)砹嗽S多快樂。

主人公小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些倒霉事兒。但是天真、樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰雪消融。

小豆子用“喜歡”造句，她本想造的句是：“所有我喜歡的動物都是我的好朋友?！笨刹恍业氖?，小豆子一馬大哈，把“好”字少寫了一半，成了“女”字，句子就成了：“所有我喜歡的動物都是我的女朋友?！崩蠋熣f：“小豆子，你這話是什么意思？難道你喜歡女動物嗎？"小豆子非常難堪，幸好她不是男生，不然，別人會以為她早戀呢。讀到這我不禁捧腹大笑。

小豆子對吃很感興趣，一天，小豆子的媽媽帶小豆子和她的朋友一起上街。小吃街上所有店鋪的門頭旁都掛著塊小黑板，上面寫著他們最拿手小吃的名稱。小豆子一路走一路看，見到一塊牌子上只寫三個字，很有意思，就隨口念道：“炸鴛鴦。”胖姨聽了我的話大吃一驚媽媽也嚇了一大跳，他們同時抬起頭來。胖姨抬頭仔細一看，大笑不止：“哈哈，，那里是‘炸鴛鴦’，明明是‘炸鵪鶉’。"媽媽在一邊很不自然的笑著，一邊狠狠的瞪了我一眼。我心想這小豆子也太不仔細了吧炸鵪鶉居然說成炸鴛鴦。

小豆子的身影在我的身邊隨處可見，小豆子的純真、可愛是我們這些小孩子身上都俱備的，通過這本書我更加懂得了我們是生活在多美美好的世界里。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇3)

近日，我讀了一本書名叫《都是馬虎惹的禍》，這本書讓我看到了現(xiàn)實中的自己。

這本書的作者是肖定麗。書的主角叫小豆子，她是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。

這本書讓我看到了現(xiàn)實中的自己。讀完《都是馬虎惹的禍》，我非常驚訝：這些故事不是在寫我嗎？這本書中的主角有著一個共同點——馬虎。在生活中我是比較馬虎的，爸爸媽媽總是在一旁道：“寶貝，你說你有哪天作業(yè)能夠全對呀？”其實吧，我的作業(yè)并非不會，而是馬虎，追求速度往往不追求效果，錯漏百出。讀完《都是馬虎惹的禍》后，我會改正馬虎的壞習慣，學習上我會加油的！

讀《都是馬虎惹的禍》后，讓我想起我這個馬虎的壞習慣。在寫家庭作業(yè)時，最積極的人是我，而常常犯馬虎的人也是我；常常丟三落四的人是誰？大家猜猜看，不過，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有時我會遲到（只是1～2次）可每當我一遲到就會很晚，頓時感到有些尷尬。

讀完《都是馬虎惹的禍》這本書后，讓我頓時明白自己的缺點——馬虎，人人都有缺點，人并不完美。我們應去努力改正。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇4)

今年寒假，濮老師為我們推薦了一本快樂女生小豆子系列的書——《都是馬虎惹的禍》。

書里的主人公是小豆子，她的一件件由于馬虎，粗心而犯錯的事件，層出不窮，讓我深有感觸。

因為馬虎，小豆子忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛吃的菜全部被人搶光了；因為馬虎小豆子把“所有我喜歡的動物都是我的好朋友”，錯寫成“所有我喜歡的動物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因為馬虎記錯了值日的日期，結(jié)果替他人做了衛(wèi)生，白忙活了一場；因為馬虎，辛辛苦苦積攢下來，準備給自己買自行車的兩百元錢的銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送到校長室，卻因為校長正在接受記者采訪，就順便將銀行卡的失物招領啟示登上了報紙，結(jié)果好不容易存的錢作登報費用和感謝酬勞了；因為馬虎、、、、、、

我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少哦！因為馬虎，有次一個人出門玩，把媽媽的銀行卡當成我的公交卡揣在口袋，上了公交車就刷“公交卡”可怎么刷就是沒反應，仔細一看，才知道帶錯了卡，好在公交車師傅說“看在我是小孩的份上，這次就算了”，但是我還是弄的很尷尬！因為馬虎，有次外婆請我?guī)退I袋糖回來燒菜，我快速到超市，“閉著眼睛”拿了一袋“糖”“回家，回來后，好心幫外婆倒了一些放進糖罐，外婆就順理成章燒菜了，結(jié)果晚上的菜咸的沒辦法吃，這才發(fā)現(xiàn)我買的是鹽，弄的外婆說“真是兩個糊涂蛋??！”

我想濮老師為我們推薦本書，是想讓我們從小豆子身上看到自己的影子吧！做任何事情都應該細心，這樣才能學而有成就。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！

都是馬虎惹的禍讀后感(篇5)

今年寒假期間，我閱讀了肖定麗的“快樂女生小豆子”系列叢書之《都是馬虎惹的禍》這本書，書里的主人公——小豆子的一件件由于馬虎、粗心而犯錯的事例，層出不窮，讓我深有感觸。

因為馬虎，小豆子把“所有我喜歡的動物都是我的好朋友”錯寫成了“所有我喜歡的動物都是我的女朋友”，看到這兒，我不禁捧腹大笑；因為馬虎，記錯了值日的日期，結(jié)果成了替他人做嫁衣，白忙活了一場；因為馬虎，辛辛苦苦積攢下來、準備給自己買輛自行車的200元錢銀行卡，又大意遺失，被別人拾到送去校長室，卻因校長當時正在接受記者采訪，就順便將銀行卡的失物招領啟事登上了報紙，結(jié)果好不容易存的錢全用作登報費用和感謝酬勞了；因為馬虎，小豆子還忘記帶食堂的餐票，結(jié)果她愛吃的菜全都被搶光了；因為馬虎……

說完小豆子，再來說說我自己吧：因為馬虎，我經(jīng)常把數(shù)學題目乘法看成除法，或是把減法看成加法之類的，繼而丟了分；因為馬虎，寄給好朋友的賀年卡寫錯了地址，幸好及時發(fā)現(xiàn)，要不然就錯寄到別人手里啦；因為馬虎，曾幾次忘記帶作業(yè)本，結(jié)果還被老師懲罰抄寫過……以至于我老爸經(jīng)常說我不像是他的女兒，怎么總是犯迷糊哩？他可是一個非常嚴謹?shù)娜四?！唉，甭提了，我的這些“迷糊”，也都是馬虎惹的禍喲！

新的一年、新的學期已不期而至，我誓將以全新面貌示人，力爭把這個“馬虎”的壞毛病改過來，讓自己在學習上、生活中都更上一層樓。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇6)

寒假期間，我讀了一本內(nèi)容很有趣的書—《都是馬虎惹的禍》，這本書的內(nèi)容豐富精彩有意思，讀完書中的故事也讓我想到了自已，使我感悟頗深。

這本書主要是由一個個主人公“小豆子”由于馬虎、粗心引起的生活中的故事組成的，小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事兒。但是，天性樂觀、積極的她，總是能想出辦法讓煩惱冰消雪融。在本書中有一個故事給我印象最深。主人公小豆子因為粗心記錯了課程表，辛辛苦苦白帶了一大盒水彩筆而被同學們笑話。其實，現(xiàn)實生活中在我的身邊也有不少像她這樣的同學，我就是其中一個“小馬虎”。在學習上，我經(jīng)常因為馬虎錯失了不少次考100分的機會，也經(jīng)常因為馬虎，落下學習工具、作業(yè)本、而被媽媽批評。記得有一次考試答卷時竟然由于粗心，沒有仔細看題，漏答了一整題，結(jié)果只考了個八十幾分，媽媽看了我的試卷后，我當然也為自己的粗心大意付出了代價，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。是呀！事后想想，這馬虎的毛病是千萬不能有的。難道不是嗎？從大處講，航天飛行員如果由于粗心、馬虎，給飛船少上一個螺絲或是多加一個螺絲帽都會造成不可想像的后果，給國家造成巨大的財產(chǎn)損失；從小處講，平時考試的時候由于粗心，答題時少看一個“0”或是多加一個“0”，把“千米”看成“米”，把“買”看成“賣”都會得到不同的“學習成果”。這正如古人所說的“差以毫厘，謬以千里”的道理呀！讀完這本書，我暗下決心一定堅決要改掉這個毛病，不當像小豆子這樣的“小馬虎”。同學們讓我們一起努力吧！

新學期里，一定不當這樣的“小馬虎”！加油！我一定行！

都是馬虎惹的禍讀后感(篇7)

讀《都是馬虎惹的禍》有感

今年寒假，我經(jīng)老師推薦讀了一本《都是馬虎惹的禍》的課外書，它的主要內(nèi)容是：一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩——唐豆同學（人們都叫她小豆子），小豆子常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些讓人啼笑皆非的事。但是，天性樂觀，積極向上的她，總能想辦法讓那些煩惱消散！

看完介紹后，我迫不及待地要講第一個故事，就像一只饑餓的狼抓了一只肥羊。想一口氣讀完它，看到第一個故事，我被小豆子逗樂了。如：

一次，她用“喜歡”造句，她本想寫成“所有我喜歡的動物都是我的好朋友?！辈恍业氖?，她一馬虎，寫成了”所有我喜歡的動物都是我的女朋友?！焙Φ盟焕蠋熃逃柫艘活D。

還有一次，她和媽媽還有媽媽的朋友胖姨去吃小吃，當她看到一個食物名稱時，覺得很有意思，隨口一說：“炸鴛鴦！”把胖姨和媽媽卻嚇了一跳，猛一回頭，哈哈大笑。

這**是“炸鴛鴦”，分明是“炸鵪鶉”嗎，類似的事情還有很多……當我一口氣讀完這本書，想想小豆子，再看看我，不正是寫我的嗎？我記得在三年級的時候，因為前一天晚上我沒有粗心大意地做作業(yè)，第二天我不得不對老師撒謊。唉！

《都是馬虎惹的禍》，但說實話，小豆子的毛病我們都有，人有些時候不可能都是十全十美的。如果我們想成為一個好孩子，我們必須聽取別人的意見。當我們犯錯誤時，我們可以及時改正。做任何事只要用心，我想其實《做好孩子并不難》。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇8)

今年，經(jīng)過老師推薦，我購買了《快樂女生小豆子》系列的都是馬虎惹的禍。

這本書主要講了主人公小豆子是一個天真，熱情，頑皮，充滿幻想的女孩。卻常?？偸且驗榇中娜鄙僖懔Χ浅鲆恍┑姑沟氖虑椤５腔顫姌酚^，性格積極的小豆子總是可以排解那些煩惱。

其中，最令我發(fā)笑的是“丟卡的意外收獲”講述了小豆子因為馬虎丟了乘車卡。因為上次丟了乘車卡跟媽媽說了遭到了批評，所以不感跟媽媽說，只好走回家，很晚才回家，遭到了媽媽的懷疑。以后每天跑步跟著公交車回家才解除了媽媽的懷疑。然而她由于天天跟著公交車跑，在學校的運動會上獲得四年級小學生400米跑女子組冠軍。得到了她第一張獎狀，所有人都知道小豆子是一個很討厭體育的人，對她獲得四年級小學生400米跑女子組冠軍的事很驚訝。她媽媽很高興。小豆子趁媽媽高興，趁機告訴媽媽她這個月的乘車卡又丟了。小豆子媽媽的臉色立刻變了……

小豆子的身影在我的身邊隨處可見。小豆子的純真可愛是我們這些小孩子都具備的。通過這本書，我更加的看清楚了我們是生活在一個多么美好的世界里，看到了自己一步一步成長的腳印。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇9)

今年寒假，我經(jīng)老師推薦讀了一本《都是馬虎惹的禍》的課外書，它的主要內(nèi)容是：一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩——唐豆同學（人們都叫她小豆子），小豆子常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些讓人啼笑皆非的事。但是，天性樂觀，積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融！

我看了介紹后，迫不及待的翻到第一篇故事，就像一只餓狼捕獲了一只肥美的羊。想一口氣把它讀完，看到第一篇故事，我就被小豆子逗笑了。如：一次，她用“喜歡”造句，她本想寫成“所有我喜歡的動物都是我的好朋友?！辈恍业氖?，她一馬虎，寫成了“所有我喜歡的動物都是我的女朋友?！焙Φ盟焕蠋熃逃柫艘活D。還有一次，她和媽媽還有媽媽的朋友胖姨去吃小吃，當她看到一個食物名稱時，覺得很有意思，隨口一說：“炸鴛鴦！”把胖姨和媽媽卻嚇了一跳，猛一回頭，哈哈大笑。這哪里是“炸鴛鴦”，分明是“炸鵪鶉”嗎，類似的事情還有很多……

當我一口氣讀完這本書，想想小豆子，再看看我，不正是寫我的嗎？記得在三年級的時候，我因頭天晚上粗心沒寫作業(yè)，第二天只好跟老師撒個謊。唉！《都是馬虎惹的禍》，但說實話，小豆子的毛病我們都有，人有些時候不可能都是十全十美的。如果我們要想做一個好孩子，就得多聽聽別人的意見，當自己犯了錯誤，就可以及時改正。做任何事只要用心，我想其實《做好孩子并不難》。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇10)

《都是馬虎惹的禍》是一本寓教于樂的成長勵志小說。作者以一系列生動有趣的故事，描繪了主人公小馬虎從一個馬虎懶散的孩子，逐漸成長為有責任心并且認真對待生活的人的過程。讀完這本書，我深受啟發(fā)，從中領悟到了許多重要的人生道理。

故事的開頭，小馬虎是一個特別迷糊的孩子，因為他的馬虎，總是把一些事情搞砸，惹了一些麻煩。他交不到朋友，學習成績也很差。直到有一天，小馬虎的奶奶給他送來了一只神奇的筆，只要用它寫下一些話，就能成為現(xiàn)實。小馬虎開始利用這只筆隨意濫用，讓自己變得更聰明漂亮，然而很快他發(fā)現(xiàn)這樣做并不能解決任何問題。

通過這個故事，我明白了一個道理，那就是只有通過努力和勤奮，才能實現(xiàn)自己的夢想。小馬虎靠著那支筆，雖然短暫地改變了自己的形象，但他并沒有因此變得更加優(yōu)秀，依舊沒有認真對待學習，依舊懶散馬虎。這使我想起了一個古話：“天上不會掉餡餅。”沒有付出，就不會有回報。只有通過自己的努力，才能取得真正的成就。

在故事的后半部分，小馬虎經(jīng)歷了一系列的變化。經(jīng)過一次次懲罰和教訓，他開始反思自己的問題所在，并且決心要改正。他每天早起，認真學習，把做事情的馬虎找出來，替換成細心。他付出了辛勤的努力，終于看到了他的努力的回報。

這段故事引起我深思。我們每個人都有缺點，然而只有認真面對自己的問題，并努力改正它們，才能實現(xiàn)真正的成長。小馬虎通過自己的努力，踏實地一步一步的走出了馬虎的陰影。這給了我極大的鼓舞和勇氣，去直面自己的不足，并且積極主動地去改善自己。

除此之外，故事還告訴了我珍惜友誼的重要性。小馬虎在變得細心和負責任的過程中，得到了朋友們的認可和支持。他們幫助他度過了很多難關，并教會了他許多知識。這讓我明白了友誼是寶貴的，朋友們的幫助和支持是我們成長的力量。同樣，在我們的生活中，我們也應該珍惜和保護我們的友誼。

這本書的故事情節(jié)緊湊，生動有趣。通過一系列的故事事件，作者很巧妙地傳達了一些重要的道理。我很喜歡這本書，因為它不僅僅是一個勵志故事，更是一本引導我們正確認識和面對自己問題的好書。讀完之后，我決心要積極面對自己的不足，努力成為一個更加細心認真的人。

總之，《都是馬虎惹的禍》這本書讓我從一個側(cè)面看到了自己的長處和不足。通過小馬虎的成長經(jīng)歷，我明白了只有通過努力和堅持才能實現(xiàn)自己的夢想，同時也明白了友誼的重要性。這本書教會了我許多重要的人生道理，激勵著我一直努力奮斗，追尋我的夢想。我相信只要我付出努力，堅持不懈，我一定能夠取得成功。

都是馬虎惹的禍讀后感(篇11)

今年寒假，我在老師的推薦下讀了《都是馬虎惹的禍》這本書。這是一本非常有趣的書。書中的主角“小豆子”是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、馬虎和缺少毅力而惹出許多倒霉、被別人嘲笑的事兒。但是天性樂觀、積極的小豆子，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。

我喜歡“小豆子”,喜歡看發(fā)生在“小豆子”身上的故事，我津津有味地讀著，時而為了小豆子的粗心捏了一把汗，時而為了小豆子的荒唐作法而哈哈大笑。當我一口氣把這本書讀完時，猛然發(fā)覺自己像極了小豆子，書中的一個個故事儼然是自己親身經(jīng)歷過的一樣，活靈活現(xiàn)。有一次考試，“小豆子”用“喜歡”這個詞來造句，本想寫成：所有我喜歡的動物都是我的好朋友?？墒?，一粗心把句子寫成了：所有我喜歡的動物都是我的女朋友。害得小豆子不僅沒取得高分，而且被老師教訓了一頓。還有一次，她和媽媽還有媽媽的朋友胖姨去吃小吃，當“小豆子”看到了一個有趣的店鋪的名稱，隨便讀了出來：“炸鴛鴦”。話音剛落，胖姨和媽媽就大笑起來，胖姨說：“哪是“炸鴛鴦”，明明是“炸鵪鶉嗎！”……

我呢？因為粗心弄出的笑話也不比小豆子少吧！每次上鋼琴課，老師總能指出我一兩個彈錯的音符。這學期期末考試前，我信誓旦旦地向媽媽保證一定要取得高分，考上班級中的學習之星。可是當卷子發(fā)下來，我卻傻了眼，語文作文里把“全班師生”寫成了“全身師生”、把“教師大門”寫成了“教室大文”……就這樣痛失了1分，取得了99分；數(shù)學考試也因為丟題看錯題只考了96分。讀《都是馬虎惹的禍》有感我心里后悔極了，不停地責怪自己；考試時為什么不細心一些，不多檢查幾遍呢？回到家，媽媽看到我的考試卷也哭笑不得，這時我才深刻體會到媽媽經(jīng)常對我說的一句話：細節(jié)決定成敗。

我想王老師把這本書推薦給我們看，是讓我們從小豆子身上看到自己的影子，做任何事情都應該細心，有毅力，這樣才能學而有成。我暗下決心以后不能再像“小豆子”一樣做一個馬大哈。讓我們一起努力吧！

都是馬虎惹的禍讀后感(篇12)

寒假期間，我讀了一本內(nèi)容很有趣的書—《都是馬虎惹的禍》，這本書的內(nèi)容豐富精彩有意思，讀完書中的故事也讓我想到了自已，使我感悟頗深。

這本書主要是由一個個主人公“小豆子”由于馬虎、粗心引起的生活中的故事組成的，小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事兒。但是，天性樂觀、積極的她，總是能想出辦法讓煩惱冰消雪融。在本書中有一個故事給我印象最深。主人公小豆子因為粗心記錯了課程表，辛辛苦苦白帶了一大盒水彩筆而被同學們笑話。其實，現(xiàn)實生活中在我的身邊也有不少像她這樣的同學，我就是其中一個“小馬虎”。在學習上，我經(jīng)常因為馬虎錯失了不少次考100分的機會，也經(jīng)常因為馬虎，落下學習工具、作業(yè)本、而被媽媽批評。記得有一次考試答卷時竟然由于粗心，沒有仔細看題，漏答了一整題，結(jié)果只考了個八十幾分，媽媽看了我的試卷后，我當然也為自己的粗心大意付出了代價，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。

是呀！事后想想，這馬虎的毛病是千萬不能有的。難道不是嗎？從大處講，航天飛行員如果由于粗心、馬虎，給飛船少上一個螺絲或是多加一個螺絲帽都會造成不可想像的后果，給國家造成巨大的財產(chǎn)損失；從小處講，平時考試的時候由于粗心，答題時少看一個“0”或是多加一個“0”，把“千米”看成“米”，把“買”看成“賣”都會得到不同的“學習成果”。這正如古人所說的“差以毫厘，謬以千里”的道理呀！讀完這本書，我暗下決心一定堅決要改掉這個毛病，不當像小豆子這樣的“小馬虎”。同學們讓我們一起努力吧！

新學期里，一定不當這樣的“小馬虎”！加油！我一定行！

都是好吃惹的禍作文集合6篇

寫作是必不可少的手段，可以讓我們進行建設性的思考和解決問題。通過寫作，我們可以更好地了解周圍的世界和人。也許你此刻正因為寫作而感到無從下手，那么欄目小編為了幫助你更好地了解“都是好吃惹的禍作文”，特意為你寫了一篇詳細的文章，希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，也請你把它保存起來。

都是好吃惹的禍作文(篇1)

好吃的香蕉

今天是“三八”婦女節(jié)，家里買東西的重任推到了我和爸爸的身上。我——當然負責買水果了。我來到水果攤，望著五彩繽紛的水果，不知挑什么好。哦，媽媽最喜歡吃香蕉了，我也是，于是，我買了一串香蕉。

回到家，我迫不急待地掰下了一只特大的、淡黃色的香蕉，彎彎地像一輪灣月兒似的，也像一只小舟和一座彩虹橋。。。。。。熟透了的香蕉，摸上去給我的感覺光滑無糙，香氣飄溢的.香蕉身上嵌著黑芝麻似的黑點，仿佛給它穿上了一件民族風格的唐裝。我從香蕉的頂上扣了一個洞，從洞口嘶嘶地剝開皮，那肉白色的肉擋入我的眼簾，一見就讓我饞涎欲滴，我張大嘴巴，正準備將香“噴噴”的肉塞進嘴巴里，忽然，我想起了什么，哦，今天應該讓媽媽先嘗嘗香蕉甜美的味道，我把香蕉定塞進媽媽的嘴里，她咬了一口，“叭噠叭噠”地嚼了起來，那甜甜香香溢溢的香蕉，味道肯定好極啦！

今天媽媽表揚了我，我很高興。啊，香蕉不但色香味美而且是人類的一種營養(yǎng)食品。

都是好吃惹的禍作文(篇2)

今天我要向大家介紹介紹我們大家都認識和熟悉的芋頭。

不過，在向你們介紹之前，要跟大家講一講發(fā)生在我身上的一件事，是關于我愛吃芋頭的由來！

以前小的時候，爸爸經(jīng)常叫奶奶買芋頭煮來吃，還說那是什么五谷雜糧，多吃點有營養(yǎng)，并且對身體有好處?！翱蓯旱摹笔撬麄兠看纬缘臅r候都要叫我也一起吃芋頭，可當我看見芋頭那毛茸茸的樣子，心里就不喜歡它，更別說吃了。

當我慢慢長大以后，記得是在一個周末的早晨，我們家又煮芋頭了?？上У氖沁@次我再也沒能象以前那樣逃過去，在爸爸的逼迫之下，我萬般不愿意的咬了一口那煮熟后被剝了皮看起來光溜溜的芋頭。恩？這是什么味道？甜甜的，香香的，糯糯的，又有點軟軟的，還稍微有那么一點點硬硬的。好好吃啊，原來芋頭的口感是這么好啊！怪不得爸爸要經(jīng)常買來吃了，因為這芋頭真的太好吃了！經(jīng)過這次吃芋頭的事后，我就開始喜歡上吃芋頭了。要是家里有一段時間沒買芋頭來吃，我還會主動叫奶奶買芋頭回來煮著吃！

我們家的陽臺很大，奶奶經(jīng)常在陽臺上種些花花草草的，還用過年后廢棄的花盆種了一盆芋頭。這下可好了，終于有機會可以讓我看看那么好吃的東西到底是怎么長大的。

芋頭剛出土的時候，那芽看起來是那般的嬌小和弱不禁風，小小的葉子，還像個沒營養(yǎng)的寶寶一樣長著黃黃的頭發(fā)；到了夏天，芋頭的個子長的可快了，開始瘋了一樣的長，葉片變得寬寬的，肥肥的，大大的，厚厚的；葉片象盾形，葉柄長而肥大，呈綠色或紫紅色；當它慢慢長大，它的植株基部就形成短縮莖，并逐漸累積養(yǎng)分，變的肥大起來，形成肉質(zhì)球莖，那球莖部分就是我們俗稱的“芋頭”或“母芋”，它的形狀有球形、卵形、橢圓形或塊狀等等。

成熟后的芋頭的形狀大小跟番薯（閩南人稱地瓜）的個頭長的很像！無論煮、蒸、煨、烤、燒、炒、燴都很好吃。最常見的做法是把芋頭煮熟后蘸糖吃，咬下一口，是那么可口，那么香甜；可芋頭和番薯又有一些地方不一樣：生芋頭表面比較丑一般呈半黑色，還長著象老爺爺一樣的稀疏的胡須。而生番薯長得就比較光滑比較可愛，顏色也分紅色，黃色，和白色好幾種，不象芋頭的顏色那么單調(diào)。

芋頭還可以作為觀賞植物，類似蔓綠絨及萬年青。

怎么樣，看完我介紹的芋頭不會想要馬上買來吃吧，還有啊，千萬不要流口水哦！

都是好吃惹的禍作文(篇3)

星期天的晚上，小明的媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)沒有醬油了，就讓小明幫忙去買。小明連忙拿來一本書《安徒生童話》，裝模作樣地看起來，還說：“等一會兒。我把這一段看完就去買醬油?！?/p>

吃飯后，媽媽洗碗，讓小明掃地。小明怕累，又拿起書說：“我把這篇文章看完再掃?！眿寢屩缓米约喝叩亓恕?/p>

過了一會兒，媽媽見沒水了，叫小明去打水。小明竟然還是紋絲不動，說“等一會兒。這書太有意思了！我看完這本書就去打水?！?/p>

當媽媽端來一盤水果讓小明吃時，媽媽以為小明還會繼續(xù)看書的。沒想到他卻立刻扔下書，說：“我等不及啦！”說完，便到媽媽的水果盤里去搶了一個又大又紅的蘋果。

看來，小明并不是被書所吸引，而是不想干家務。他真是個大懶蟲！

都是好吃惹的禍作文(篇4)

蘇州是盛產(chǎn)枇杷的地方，東山、西山的枇杷特別有名，比如白沙、紅沙和青種枇杷。其中，我最愛吃白沙和青種枇杷了，因為這兩種枇杷都很甜，而紅沙有些酸，不太好吃。

我對枇杷再熟悉不過了，因為我們家樓底下就種著一棵枇杷樹。這棵枇杷樹很高，大約有三四米吧！枇杷樹是四季常青的，它的枝葉十分茂密，左看看，右看看，都看不到縫隙。枇杷樹的葉子很長，兩頭是尖的，中間是橢圓形的，葉子邊緣一棱一棱是鋸齒狀的。葉子正面顏色很深，是深綠色的，而葉子背面顏色卻很淺，還長著可愛的絨毛！枇杷的花是一簇一簇長在一起的，每朵花有五片花瓣，它們長在每根枝干的枝頭，被絨毛包圍著，不太顯眼。

枇杷就是枇杷樹的果實，成熟時，有的一個在一旁，像是和誰在生氣似的；有的三四個在一邊，好像在歡快地玩著游戲；有的五六個在一起，仿佛在竊竊私語。摘一個下來，剝開皮咬一口，果肉又嫩又軟，甜甜的汁水流了下來！真好吃呀！

枇杷與大部分果樹不同，在秋天或初冬開花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被稱是果木中獨備四時之氣者。枇杷營養(yǎng)頗豐，有各種果糖、葡萄、鉀、磷、鐵、蓋以及維生素A、B、C等。川貝枇杷膏你們一定知道吧！它就是用枇杷葉和其它材料制成的！《本草綱目》里，說枇杷：止咳下氣，利肺氣，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，還可以把枇杷肉制成糖水罐頭或把枇杷釀成酒喝呢！

聽了我的介紹，你的口水是不是已經(jīng)流了一地了呢？是不是也非常想嘗嘗枇杷的味道呢？哈哈，那就趕快行動吧！

都是好吃惹的禍作文(篇5)

夏天到了，天色變得越來越熱。爸爸媽媽帶我去生果店買生果。各種生果真是五彩繽紛，應有盡有。有紅彤彤的蘋果，有黃澄澄的香蕉，還有白里透紅的水蜜桃和晶瑩透亮的葡萄……媽媽買了我最愛吃的西瓜。

圓溜溜的西瓜像一個大皮球，身披綠黑相間的衣服，顯得特別好看，給人一種清涼的感覺。身體頂端還有條卷卷的“小尾巴”，顯得十分有趣。媽媽拿來刀把西瓜對切兩半，西瓜害羞地露出它那紅紅的臉龐，果肉里還點綴著黑溜溜的小籽兒，像一雙雙閃亮的小眼睛?？粗r紅誘人的瓜肉，我迫不及待地咬上一口，甜絲絲的口感直入心田。媽媽又把剩下的一半西瓜切成一片片，放進冰箱，冰上一會，外出回來拿出一塊輕輕地咬上一口，那味道就是個爽啊！滿口的甘甜清香讓人回味無限！

西瓜不僅好吃，還全身是寶呢！它能消暑止渴，瓜肉可以榨汁當飲料喝，瓜皮可以炒菜吃，瓜籽可以曬干炒熟招待來訪的親朋摯友。籽兒還可以播種，來年收成又大又圓的西瓜。更厲害的是它還有藥效功能，可以做成西瓜霜，潤喉、消腫、止痛，是不是很神奇呀？

西瓜真不愧是夏日里的生果之王，愛它沒商量！

都是好吃惹的禍作文(篇6)

大家好！我是食尚玩家的主持人：小昀昀，今天的主題是：小吃照過來，所以小昀昀要帶你來夜市吃我最愛的蝦仁肉圓，現(xiàn)在讓我們一起去品嘗美味的蝦仁肉圓吧！

現(xiàn)在，我們來到了賣蝦仁肉圓的攤子前了！哇！看到這個攤子前有好多人，我們趕快來排隊，不然賣完的話，就吃不到了。

小記者昀昀終于吃到美味的肉圓了，你看這肉圓多Ｑ呀！我用叉子戳一下肉圓還會彈回來呢！做的真好，就像果凍一樣呢。

你們知道我為什么那么愛肉圓了嗎？就是那ＱＱ的口感讓我覺得自己好像置身在食物的天堂里。

你看這些人潮，就是最好吃的證據(jù)，歡迎大家都來吃吃看這里的傳統(tǒng)小吃，體驗這美妙的感覺，品嘗這美妙的滋味。肉圓，是我強烈推薦的首選哦！

小學生作文都是粗心惹的禍模板

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作是一種表達自己眼中的世界的方式 ，一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?！下面是小編為大家整理的“小學生作文都是粗心惹的禍”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文都是粗心惹的禍【篇1】

???我有一個粗心的.媽媽，她做出過許多粗心的事兒，其中最令人發(fā)笑的還是前幾天發(fā)生的一件事。

???這天，我和媽媽放完風箏，又累又渴，剛跳下自行車，我便催著媽媽一起上樓喝水，媽媽一邊答應著，一邊匆忙來到信箱前，打開鎖把報紙拿了出來，然后又把鎖鎖上，拉著我匆匆上了樓。

???第二天早晨，媽媽買菜回家剛跨進家門，開口便問我爸爸：“你有沒有看見過樓下信箱的鎖？”我聽了覺得很奇怪，昨天我明明親眼看見媽媽上了鎖，今天怎么會突然不見呢？下午我和外公下樓去玩，走到樓梯旁我順便看了一眼信箱，忽然，我禁不住“咯咯”地笑了起來，原來粗心的媽媽在匆忙中把鎖鎖到了別人家的信箱上去了。

???回家后，當我把這一情況告訴媽媽時，她竟然一點兒不難為情，反而還哈哈大笑呢！

小學生作文都是粗心惹的禍【篇2】

粗心相信每個人都有吧！是的，我的對手就是粗心大王。這個粗心大王一直跟我作對，總害的我不是忘記拿作業(yè)，就是考試完不檢查。

這一次，我一定要戰(zhàn)勝粗心大王，讓他再也不敢跟我作對。

這次考試我一定要戰(zhàn)勝他，試卷發(fā)下來了，我瀏覽了一遍題目，很快地做完了，還有很多時間呢！不怕，先玩一會再檢查，轉(zhuǎn)眼間，老師說還有幾分鐘收試卷，我急的像熱鍋上的螞蟻，不是說要戰(zhàn)勝粗心大王嗎？不能讓粗心大王鉆了空，我一定要戰(zhàn)勝他。于是，我仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)有幾處錯的，我就改正了。

試卷發(fā)下來了，我看了一下那幾處改正的，果然對了。幸好我及時檢查改正，要不然粗心大王又嘲笑我輸給了他。終于戰(zhàn)勝了粗心大王，我明白了不要驕傲以為全對了，不用檢查了。要應該細心地檢查每一道題，不要讓自己后悔之晚矣。從此，粗心大王不再是我的對手。

我戰(zhàn)勝了粗心大王。

小學生作文都是粗心惹的禍【篇3】

大家好，我叫曹旭杰，今年9歲，在宏崗學校三（2）班讀書。我是個粗心的男孩，老是丟三落四，因此媽媽就給我起了個外號“笨”。別看這個外號不起眼，其實它的含義極了！因為我的粗心的毛病和課本里的小男孩“本”很相似，所以媽媽就用第四聲的形近字“笨”給我起了這個外號。

記得有一次，讓我去做家務，我就去拿了拖把拖地，我認真的拖了一遍，拖完我松了口氣，心想可以休息了，可是回頭一看，下一秒的事讓我目瞪口呆，我拖過的地全部都是鞋印，我一看，原來是我換鞋子了，所以才會有腳印，就犯了一個小小的失誤，又要讓我重新再拖一次地，累的我上氣不接下氣的。

還有一次，我的考試分數(shù)又與100分擦肩而過，得了99.5分，因為我又因為粗心錯了一個小小的算術(shù)題。從而打破了我考100分的美夢。要不是我的粗心，就不會犯那么低級的錯誤。

這就是一個粗心的我，不過鞋子我正在努力的改正我這個粗心的毛病。

小學生作文都是粗心惹的禍【篇4】

一天，小明要去上學，他想：“如果放學后可以吃上零食多好啊！”于是，她拿了五角錢，藏在褲兜里，心里一直想著中午放學后可以吃小吃，連飯盒都忘拿了。

小明沒有帶飯盒就開開心心地去學校了。在路上，他遇到了好朋友小云，可是，小云一反常態(tài)，只瞪著眼睛看他的手，一句話也不說。小明很奇怪：“咦，他不是以前非常愛說話嗎，今天怎么一句話也不說了？”他覺得很沒意思，便跑去追前面的小濤了，可小濤也一樣，瞪著大大的眼睛，一直看他的手，半天才冒出來一句：“你怎么沒帶口風琴呀？今天有音樂課！”小明這才知道他們倆為什么那樣了?！鞍?，”他自認倒霉，“沒辦法了。不過你知道嗎？今天吃學校最好吃的糯米飯和雞腿！”可到了學校，他才發(fā)現(xiàn)沒帶飯盒，只好眼睜睜地看著同學們吃好吃的。上音樂課，他又因為沒帶口風琴而挨了音樂老師的批評。

哎，都是粗心惹得禍！

小學生作文都是粗心惹的禍【篇5】

叮叮叮，鈴鈴鈴。上課的鈴響起來了，老師從教室門口走進來，不知從哪像變魔術(shù)一樣，掏出來一沓厚厚的試卷，發(fā)了下來。卷子發(fā)到我的手上時，我前后看了個來回。哇，這些題也太簡單了吧。都做臭了，有的做過四遍了呢，肯定不會做錯了，閉著眼睛也可以做上的呀?！驹u：沾沾自喜，洋洋得意，覺得題都會做?！?/p>

我手一揮，一閉眼的時間，一張?zhí)顚懙猛暾脑嚲肀愠霈F(xiàn)在了我的眼前。因為試卷太簡單的原因，我也沒有想去檢(查)察，然而寫完之后，我便懶洋洋(地)的向椅子一靠，感覺過了很長時間，真是應了考試的前半場日月如梭，(考試的)后半場度日如年(這句話)?！驹u：很短時間就做完了試卷，可等待下課的時間卻很長，但也沒有去認真檢查試卷。】

叮叮叮，鈴鈴鈴。下課的鈴聲響了， 同學們紛紛交卷了，當然我自然也不例外了?！驹u：直等到交卷也沒檢查?！?/p>

我得意洋洋，等待著好消息的到來?！驹u：充滿期待?！?/p>

到了下午，老師把試卷批完了，走進了教室?？茨菢幼樱坪鯇ξ覀兊某煽儾⒉粷M意。卷子發(fā)了下來，我看了一眼我的成績，原來以為卷上會是一個大大的100分，竟是一個龍飛鳳舞的86分，【評：出乎意料。】

結(jié)果，這次我只得了80多分，但從這件事中，我汲取了一個深刻的教訓：做事可千萬不能馬虎了。

惹禍了作文

編輯為大家準備了一篇精心挑選的文章標題是“惹禍了作文”。作文是塑造中華文化形象的重要工具之一需要被認真研究和利用，作文是按照自己的想法和情感表達出來的創(chuàng)作。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位。想知道更多資訊請持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！

惹禍了作文 篇1

暑假的一個星期六，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就去廠里上班了，家里空蕩蕩的，只剩我一個人獨自在家。我閑著沒事干，就打開電腦，與同學聊天。

聊著聊著，我覺得口干舌燥，肚子餓得“咕咕”直叫。于是我迅速跑到廚房，拿了一瓶飲料和一袋面包，就急急忙忙的向我的房間跑去，誰知，我這樣手一揮，一不小心，就把爸爸那珍藏了十年的名貴的紅酒砸碎了。紅酒瓶先在桌子上搖晃了幾下，然后瓶身傾斜向另一邊，最后掉到了地上，紅酒撒了一地。紅酒瓶子的玻璃瓶“砰砰砰”地摔碎了，看著四分五裂的紅酒瓶碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久的`凝視著被我摔碎的紅酒瓶子。忽然，我回過身來，心想：不行，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我打得鼻青臉腫，以后，我可沒臉見人了??！

我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了一下是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃帚和畚箕，小心翼翼的把碎片掃進了畚箕里面。掃完后，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家?guī)坠锏牡胤?，把碎片扔的遠遠的?；氐郊依?，我才松了一口氣，沾沾自喜，便再一次檢查了一遍，有沒有留下什么蛛絲馬跡。

爸爸媽媽回來了，也許爸爸察覺到了什么，問：“老婆，你有沒有動我的紅酒？”“沒有呀，我一直沒有去過家里?！卑职窒肓艘粫海瑔栁遥骸皟鹤?，你有沒有動過我的紅酒？”我裝作一本正經(jīng)的樣子，說：“沒有”“到底有沒有？”我只好承認了，“是......是我，我不小心的?！?/p>

我將事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說：“沒關系，知錯就改就是個好孩子。”我再也不會犯這樣的錯誤了。

惹禍了作文 篇2

因為我特別淘氣而經(jīng)常犯錯。爸媽拿我也沒辦法，這不，我又惹禍啦！

那天，我和弟弟在家玩槍戰(zhàn)，玩得可激烈了。那子彈乒乓乒乓的像一只活潑的小鳥，打到墻上又彈到弟弟的槍上，我想：弟弟，這下你知道我的厲害了吧。剛才只不過是個熱身環(huán)節(jié)。等下才是我大展伸手展示技術(shù)的時機。我心中暗暗的笑，我贏定了。我剛瞄準弟弟，突然，一個子彈飛來嚇了我一跳。我一轉(zhuǎn)身，打翻了爸爸的茶筒，茶葉撒了一地。弟弟見勢不妙，一溜煙跑了。我看滿地的茶葉心想：這可是老爸的名牌茶葉?，F(xiàn)在我課怎么辦？我趕緊往茶筒里裝，可是這么多的茶葉，什么時候才能撿完？爸爸都快下班了，馬上就要回來了，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個好主意。我迅速拿來掃帚和簸箕，把茶葉一股腦掃進垃圾桶里。如果爸爸發(fā)現(xiàn)不了，就萬事大吉。哎！我還是溜吧。

爸爸回來后，我躲在臥室里偷偷瞄著他，他一般是到家后先沏茶，這次也不例外，完了！壞事啦！他一看茶筒再一看垃圾桶，頓時生氣大喊道：這是誰干的！我想這下死定了，我只好走向前承認錯誤，爸爸像狼盯著一只小鹿一樣訓我。我害怕的不敢抬頭看他。好一會，爸爸平靜下來。哎！暴風雨終于過去啦！

以后，我可得小心啦！

膠州振華小學4年級?王天賜

惹禍了作文 篇3

那一天，我惹禍了。到底是怎樣惹的禍呢？事情是這樣的。

媽媽因單位有急事，要去接待客人，出門的時侯，媽媽對我說：“今天你就好好呆在家里，不要出門去惹禍，千萬不要出門后忘關門，媽媽沒帶鑰匙的?！闭f完，媽媽就下樓去了，我一直在家里等呀，等呀……又過了半個小時，我看了兩集《熊出沒》，媽媽還是沒有回來，我實在等不及了，然后就出了門，但我記得沒關門。

過了10多分鐘，我覺得家里很不安全，于是，飛快的跑回家把門結(jié)結(jié)實實地關了。正準備下樓去玩的時侯，突然看見媽媽回來了，這時我才想起媽媽交待的事情。媽媽說：“你怎么把門關了，明明知道我沒帶鑰匙，你還關門?！蔽抑荒苄⌒牡卣f：“媽媽，對不起，我忘了！”媽媽特別生氣：“現(xiàn)在怎么辦？只能請你爸爸回來開門了?！?/p>

然后，我就和媽媽在小區(qū)里散步，走了好久，才等到急匆匆跑回來的爸爸，望著爸爸滿頭的汗水，我更深切地感受到，我這次是把禍事鬧大了。

這便是我惹的禍的故事。

惹禍了作文 篇4

早晨，媽媽早早的把我喊了起來，并告訴我今天是弟弟的生日。我一聽，立刻把頭從被窩里伸了出來，穿好衣服下了樓。

我抱著我的弟弟親了一口，笑容滿面地對他說:生日快樂，我親愛的小弟！弟弟像彌勒佛一樣的笑著說謝謝姐姐。弟弟今天很帥，穿了小西裝、打了領結(jié)。媽媽把我也打扮得漂漂亮亮，給我擦了粉，描了眉，就差涂口紅了。我會給自己涂口紅，所以我就偷偷的把媽媽的口紅拿了出來，我涂好了口紅沒把口紅轉(zhuǎn)下去就蓋了起來。隔壁阿姨要用一下，我就拿給她用了。當阿姨一看，啊！的一聲嚇了我一跳，問怎么了？我一看，口紅斷了。我嚇得不敢說話，因為媽媽會狠我的還可能要打我，我的心里如十五個吊桶打水七上八下。

沒想到媽媽知道后沒批評我，她撫摸著我的頭說:以后要注意，不能再馬虎了。

惹禍了作文 篇5

“姚雯婧，你在干嘛？”冷不丁，死后傳來了媽媽憤恨的“獅吼”聲。我匆促把花瓶碎片給收起來，但是現(xiàn)已來不及了。媽媽一把奪過手中的一大片拼接好的碎片和桌上的502膠水，哭笑不得地說：“我們家可出了個‘拼接家’了！”

我懼怕極了，急速連滾帶爬地逃進了我的避難所——臥室。我急速鎖好房門，一邊心想媽媽應該追不上來了，一邊捂著耳朵防止耳朵被媽媽宣布的“獅吼功”震聾，心里嚴重得不可。

媽媽在一個星期前買了一個美麗的花瓶，還叮嚀我不要去碰。那個花瓶真是美麗！花瓶上有蓮花、荷葉，更風趣的是荷葉下面還有戲水，我看得眼都花了。但是，我仍是經(jīng)受不了“花仙子”的引誘，總算在媽媽出去作業(yè)的時分碰了一下這美麗的花瓶。見這花瓶沒事，還認為媽媽在騙我，干脆伸出兩只手碰了一下，沒想到花瓶“啪嗒”一下掉到了地上，我急速去抓，可抓到的也只不過是一束鮮花罷了?！巴炅耍@下完了！”我想。這時，我看到了爸爸的502膠水。所以，我用哆嗦的雙手拿出了爸爸的502膠水，手忙腳亂地拼接花瓶，并在心里祈求媽媽不要呈現(xiàn)。然后，就發(fā)生了方才的那些事。

就在我想的時分，一把鑰匙“咔嚓”一下打開了房門——哦，本來他們有備用鑰匙！這下，叱罵聲像雨點相同落在了我身上，我急速捂上了耳朵，但也杯水車薪。

惹禍今后，總是那么嚴重?！俺砸粔q，長一智”，下次干事我必定得留個心眼，再也不精干那些傻事了。

惹禍了作文 篇6

記得小時候，我惹了一次禍，讓我害怕了好久。那是我七歲，我喜歡用打火機點紙來玩。我拿著打火機往家走，看見晾在外面的被子上有一只大蚊子，我去吹它，它不動，我就用打火機燒它，它就飛走了，不料被子被我點著了，看著慢慢燃起來的被子，我想到了媽媽那生氣id臉，還有手上的`衣架和晾衣桿，我知道我惹禍了，我好害怕，我不敢走，或越燃越大，我也越來越想哭，就組那里看著燃燒的被子，臉上沒有任何表情，全身顫抖著。圍觀的人越來越。他們都在談論著：“這小孩怎么回事？居然把別人的被子燒了……

突然，媽媽出現(xiàn)在我的眼前，她果然是我想象的那樣。被子的主人來了，媽媽急忙向她道歉，并說是她管教的不好。被子的主人說：“被子燒了沒有關系，但是孩子不能被燒到，下回一定要小心?！敝笕巳郝纳㈤_了，只有我和媽媽。媽媽說：“走了，外面回家吧?！眿寢対M臉寫滿了懊悔?；氐郊遥瑡寢尣]有打我，只是說我?guī)拙洌骸耙院蟛灰@樣，做人要避免犯錯，這樣才會健康的成長……

經(jīng)過這次事情，我要感謝媽媽對我的養(yǎng)育之恩！我會永遠的牢記，再也不會發(fā)生第二次了！

惹禍了作文 篇7

這天下午，媽媽帶弟弟出去玩。我在家里做作業(yè)?？茖W老師要求我們用紙做一個模型，什么紙都可以用。等其它作業(yè)做完了，我趕緊做起科學模型來。

用什么紙好呢？普通白紙？卡紙？熒光紙？……不，不，不，都不行，都太軟了。就在我一愁莫展時，盯上了一塊硬紙板。

這個可以，不錯。我走近一看，上面布滿了字跡，肯定是弟弟亂涂亂畫的。不過不要緊，都這么亂了，弟弟肯定不會有什么用了。

于是，我拿起硬紙板，先用剪刀剪開，再折起來……幾分鐘后，一個模型就大功告成了。我還不滿意，東改改，西改改，直到我認為盡善盡美了才滿意地走開了。嗯，弟弟看了也一定會夸我手藝好。

咚咚咚，我的耳畔傳來了一陣敲門聲。我打開門，原來媽媽和弟弟回來了。

“哥哥，我回來了！”他一蹦一跳地來到我面前，“哥哥，我昨天創(chuàng)造了個游戲，我們一起來玩吧?！闭f著，他來到原來放紙的地方。

“我的紙板呢？”弟弟摸摸后腦勺，想必他發(fā)現(xiàn)紙板不翼而飛了。

“這不是我的紙板嗎？”他指著我的模型，“怎么被你拿走了？”他一臉驚訝。

“你怎么把我的東西弄壞了！”弟弟大聲喊起來，“你……賠……我！”剛喊罷，他便嘴巴一撇，號啕大哭起來。廚房里的媽媽聞聲怒氣沖沖地跑了過來。哎……不好，我好像惹禍了……

弟弟一把鼻涕一把眼淚，嘴巴撅著，一副委屈相。一旁的媽媽臉上陰云密布。我看著媽媽滿臉怒氣的樣子，十分忐忑。

唉……媽媽嘆了口氣，語重心長地教育我：“不是自己的東西不能亂拿，要先經(jīng)過弟弟的的允許。你記住了嗎？”

我聽了媽媽的話，不住點頭，趕緊向弟弟走去……

惹禍了作文 篇8

可能我比較淘氣，所以常被媽媽稱作熊孩子。今天，我就來講講我的一次惹禍經(jīng)歷。

那是一個星期天，我躲在空調(diào)房里，沒有手機，也沒有啥好看的電視節(jié)目，無聊之中，看見了被子下面的草席。就這樣，我的腦海中閃過了一個鬼點子滑滑席。怎么滑呢？呵呵，你接著往下看就知道了。

我先把草席往下拉，拉出一半到地板上，再把床所有的東西都壓在床那頭的草席上，以免草席滑落。一切準備就緒，我坐在了草席滑滑梯上，從上面滑下來，像滑滑梯一樣，滑來滑去，雖然草席偶爾會移動，讓我摔上一跤，但是我感覺這樣反倒多了一層樂趣。這種感覺就像回到了幼兒園，除了快樂，還有美好的幼時回憶。就這樣，我玩了半個多小時，仍樂此不疲。殊不知，草席經(jīng)不起我的折騰，一點點地扯破了，而我根本沒太在意，繼續(xù)玩我的滑滑席。

后來，我覺得這樣滑并不過癮，于是像跳水運動員一樣在滑滑席上跳著滑下來。突然，被壓著的草席不堪重負，整個被我拉了下來。剎那間，我被埋在了一堆被子里。不知道的人可能還以為這是一處垃圾場呢。過了好一會，我才從里面鉆了出來，望著被我折騰得面目全非的草席，心下開始感到不安起來。再仔細一瞧，床上床下，何止一個亂字，我這才驚慌起來，因為不單單草席的邊角破了，剛疊好的被子和衣服全部被我弄得又臟又亂。正當我動手整理的時候，媽媽回來了。望著空空如也的床，望著被我扯破的草席，望著臥室里的一片狼藉，頓時火冒三丈。自然，我被狠狠地訓斥了一頓。

那天，在媽媽責備的目光中，我知道了草席是居家用品，不是玩具；臥室是休息安寢之處，不是游樂的場所。我們不管做什么事，都要分清場合，清楚該做與不該做的事。

惹禍了作文 篇9

這陣子，無論是班上的同學還是家里人，全都成了“柯楠”迷，因此惹來了不少麻煩。

惹禍一：冷落了其它電視節(jié)目

電視臺為了吸引觀眾的眼球，每天至少有五個小時播放《名偵探柯楠》。每天我都蹲在電視前，形影不離。爸爸原本喜歡看新聞，媽媽喜歡看連續(xù)劇，哥哥喜歡看周星馳演的搞笑劇。這下可好，放假了，電視被我一個人霸著。這我才發(fā)現(xiàn)，原來大人的抵抗力也不怎么強，全都被我感染了，一家人都喜歡上“柯楠”。所以，其它電視節(jié)目已被打入冷宮了。

惹禍二：電視得了“發(fā)燒”

由于對“柯楠”的喜愛，所以電視也遭了殃。那天，我們?nèi)胰藝娨晥F團轉(zhuǎn)。當謎底快要揭曉時，突然，電視啪啦一聲響！隨即，畫面消失了！天哪，干嘛在這關鍵時刻掃興??？爸爸拍拍電視的腦袋，說：“它‘發(fā)燒’了，我得把它送進‘醫(yī)院’?！睆哪翘扉_始，因為電視要“治療”，所以全家人已有一個星期沒見“柯楠”了，直至對這部動畫片失去興趣。

惹禍三：“柯楠”事件又起浪，同學之間也興起

本以為“柯楠”事件可以告一段落，但萬萬想不到的是在同學間興起了浪。每節(jié)課上，總覺得無論是背后還是旁邊都有好幾只小鳥在唧唧喳喳，弄得我聽不著老師講的課。原來他們是在七嘴八舌話“柯楠”！講的都是些無聊之事：

“你猜誰是兇手？”

“我認為是她姐姐。”

“可她有不在場證明啊?！?/p>

……

唉——聽不下去了。

“柯楠”一個多么熟悉的名字，他是成千上萬小朋友們的動畫迷，但卻令我既愛又恨！其它電視節(jié)目被打入冷宮、電視得“發(fā)燒”、害我聽不著老師講課，那呀，都是“柯楠”惹的禍！

惹禍了作文 篇10

我現(xiàn)在戴的是我的第二副眼鏡，為什么說是“第二副”呢？請聽我細細道來……

記得是三年級下冊的時候，那時我還戴著我的第一副眼鏡，不過，應該也是最后一段時間戴它了吧。

三月左右，一個陽光明媚的早晨，太陽好不容易才出來露露頭、伸伸腰?？晌疫@美好無比的心情全被一件事打破了，我的眼鏡找不到了！

雖然以前常發(fā)生類似的事，可這一點我毋庸置疑，這一次，眼鏡是再也找不到了！

我?guī)е话驳男那樽哌M家門，父母的責罵、看不清的煩惱……我已經(jīng)想到了所有我能想到的懲罰。

“眼鏡呢？”迎面的是奶奶的詢問。以前的我會說“丟在xxx了！”或者是“星期x拿來！”可現(xiàn)在的我支支吾吾，半天說不上話來。“丟……丟了。”我像擠牙膏一樣好費勁才擠出了一句話。

“什么，丟了？！明天給我去問老師再找找看??！”

“哦?！北砻嫔系奈翼樋诖鸬?，但我的內(nèi)心卻說：“我才不要做這么丟臉的事呢，呸！”

第二天，我果然“空手而歸”，爸媽沒辦法，只好給我在配了一副眼鏡。

唉，沒辦法，我這丟三落四的性格啊，總是改不了。

雞腿惹的禍作文通用

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“雞腿惹的禍作文”類希望對大家有所幫助，作文是學生面對挑戰(zhàn)和解決問題的重要渠道，寫作可以鍛煉個人的邏輯思維。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？

雞腿惹的禍作文 篇1

鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在稱贊這陽光明媚的天氣，好久都沒有看到過這么好的天氣了。但是，我就要稱贊大姨的手藝了。

在煤氣灶旁，放著一個帶有花紋的瓷碗，里面裝著蘸過醬油的雞腿，渾身都是黑的。在煤氣灶上，放著紅太狼用過的平底鍋，真帥。

要開炸了，先把開關打開，再把油倒進平底鍋，有時不時地發(fā)出“滋，滋”的聲音，油還會爆到衣服上。等油慢慢地熱起來，再把雞腿放下去，“滋，滋”，再放辣椒粉。用勺子不停的弄著，翻一個面，再翻一個面。

等有幾分熟后，再放炸雞粉下去。又接著炸。

等了好久，終于可以吃美味的雞腿了。先咬一大口，要說一個字的話，那就是“好”，兩個子“好吃”。

雞腿惹的禍作文 篇2

一層脆片布滿了整個雞腿，外表凹凸不平，因為太燙，皮都裂開了。還淋上了一點油增強食欲，頭頂和下端都露出了骨頭，但是肉依然很豐滿，在燈光下，香氣也現(xiàn)出了“原形”，白白的，香香的，氣體扭曲的樣子仿佛是在“勾引”我?？墒欠旁诓ＡШ竺孢€沒拿出來，看著真讓人嘴饞。

終于上桌了，我一手拿了兩個，一口就是半個，雞肉進了嘴中第一口嘗到的就是咸味，不多不少剛剛好，再是油，幫我把味道分布到口腔四處，肉吃起來是那么的有彈性，和脆脆的一層咬起來會“咯吱、咯吱”，響得脆皮加上鹽與油的味道一起咽下。不一會兒，雞腿已經(jīng)只剩下兩根骨頭了，但是上面還殘留了一點肉，我毫不留情地又“吃”了一遍。不過骨頭上還有味道，又被我含進了嘴里，不停地啃和添，就像一條小狗似的不把骨頭嘗到?jīng)]“味”絕不罷休。味道消失了，我便開始吮起了自己的拇指，吮完后不禁說了聲：“好想再吃一對！”

真是人間美味??！這味道在我嘴中可是久久不息，連香味還在我的鼻子附近打轉(zhuǎn)，舌頭也在我的嘴唇邊不停的添。沒有它我還真的沒法活呀。這就是麥當勞最大的特點，吃了一遍還想再吃，這才是絕味佳肴。

我情不自禁的又回想起了當時的場景：脆皮沾的滿臉都是，嘴巴里全是肉，塞不下了還在塞，油漬漬的手上還在往臉上擦，根本來不及說話，那感覺是多么的美好啊，可惜只有兩根，但是這味道永遠被我記在心里。

雞腿惹的禍作文 篇3

今天晚上，我有口福了。因為，媽媽買了雞腿和雞翅膀要炸給我吃，這可是我最愛吃的。

媽媽買了一袋雞翅膀和雞腿，還有油炸粉和雞蛋面粉。媽媽說她是大廚，我是她的小跟班，專門打下手。媽媽先用水把面粉和好，再把炸粉和雞蛋也一起放進去攪拌均勻。準備就緒，就要開始炸了。媽媽把很多油倒進鍋里，油慢慢變熱，冒起了小泡泡，滋滋的響。等到油完全燒開，快要冒煙時，媽媽把雞腿和雞翅膀放在炸粉里撈好，雞腿變得白白嫩嫩的。當它們被放到鍋里后就叭叭的響個不停，嚇得我后退了幾步。

過了一會，白白的雞腿變成了肥肥的黃金雞腿。吸氣聞一聞，香噴噴的；張嘴咬一口，滿嘴流油，既酥軟又嫩滑，帶著舒服的辣味，真是美味無比呀！我沒有心情再給媽媽當小幫手了，“近水樓臺先得月”，我馬上先大飽口福了。媽媽笑著罵我：“你這饞貓呀！”媽媽炸完了雞腿，還煮了鮮美的魚湯，今天的菜可真豐富啊

！我們一家放開肚皮，大快朵頤，度過了美好的時光。我希望每天都是這樣！

雞腿惹的禍作文 篇4

窗外陽光明媚，萬里無云，愛美的曾美美穿了一件漂亮的新裙子，來到教室里。

曾美美一走進教室，班里所有的女生“哇”地叫了起來，享受著同學們羨慕的目光，曾美美直起腰，抬起頭，臉笑得像一朵盛開的牡丹，她得意極了。

下課了，同桌好吃佬劉禪手里拿著一根雞腿在座位上啃著，他啃得津津有味，正準備再掏出一根雞腿時，一不小心，油滴到了曾美美漂亮的新裙子上。

曾美美生氣極了，她把腳抬起來，用力地跺在了地上，一只手叉著腰，一只手指著劉禪說：“劉禪，你把我的新裙子弄臟了！”劉禪回過頭在雞腿上咬下一大塊來，說：“不就是一個裙子嘛，有什么了不起的！”

曾美美聽了更加生氣了，她往前一靠，雙手高高地舉起，用力地把劉禪的頭

發(fā)扯下了幾根，劉禪疼得哇哇直叫，手上的雞腿也掉了下來。

劉禪很生氣，他三步并作兩步走到曾美美面前，在曾美美的鞋子上面狠狠地踩了一腳。

曾美美像發(fā)瘋了一樣，隨手拿起一本書東西扔向了劉禪，正好打在了劉禪的頭上。劉禪的頭上頓時紅了一片，就像忽然長了一顆紅色的大“痣”。

劉禪生氣極了，一把抓住了曾美美的手，要和她“理論”。這時，不知道誰喊了一聲“曾美美和劉禪打架了”班長喔喔頭迅速趕到，說：“快去叫老師！”

喔喔頭找了幾位強壯有力的同學，但任誰也分不開他們，這時候老師來了，她說：“發(fā)生了什么事？”

劉禪和曾美美聽到了老師的聲音，馬上停止了手上的動作，紛紛回到座位上端正地坐著，仿佛什么也沒發(fā)生過。

雞腿惹的禍作文 篇5

我家有兩只超級可愛的兔兔！它們可是一對夫妻呢！你們來猜猜這兩只兔兔分別叫什么吧。有的同學可能會想：公的叫可樂？母的叫雪碧？哼哼，錯?。?！其實啊，這兔子的名字說來也很簡單。它們??！一只叫牛奶（公的哦）一只叫酸奶（母的哦）。這名字是不是很有趣呢？

通過我給它們倆起得很搞笑的名字里，大家應該大概的可以猜到它們的顏色了吧？嘻嘻，肯定兩只都是白色的啦！因為牛奶和酸奶這兩種食品都是很白很白的呀！

它們今年剛好3個月，特別的可愛！我媽媽甚至都說它們兩個長的都有些像羊駝呢！我在心里想：也許它們幾百年前是一家呢？可后來我查查資料就明白了兔兔其實是屬于鼠科的！也難怪呢！

可有一點我對這個兔兔感到有些生氣！唉……我家的兔兔是屬于那種邊吃邊拉型的。對此，我感到非常的無奈?？赏猛锰焐继貏e的能吃！所以，我每天就得不得不給它們倆喂草。

有一次我的一只兔兔的鼻子被鐵籠子給劃傷了。我別提有多傷心了！我和媽媽天天抱著兔兔給兔兔上藥。最后，我的那只可愛的兔兔的傷口終于好了?。?！

還有一件的別好笑的事情。有一天，我和我的爸爸媽媽剛剛吃完午飯，兔兔就從籠子里跑出來散步了！我們家的兔兔一下子就從底下跳到了我們家的茶幾上面，啃上了我們沒來的急收走的雞腿。還喝了剩下一點的牛奶！我哭笑不得，拿起手機給兩只兔兔拍了幾張別開生面的照片！

這就是我家的兩只兔兔，兩只總是讓人哭笑不得的兔兔！大家覺得可愛嗎？

雞腿惹的禍作文 篇6

不知道是從什么時候開始，雞腿風波悄悄地溜到了我們的美術(shù)班里。至于這雞腿風波究竟是指什么嘛，接著往下看你就知道了。

最近幾節(jié)美術(shù)課，王老師都會給我們出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或謎語。然而，除了一些簡單的或是以前聽過的題目之外，很多題我們都答不上來。不過王老師制定的答對一道題獎勵一個雞腿，答錯一道題扣一個雞腿這個規(guī)則，倒給了我們這幫吃貨十足的動力與干勁，對答題的熱情也高了許多。

大家肯定都知道，所謂腦筋急轉(zhuǎn)彎，就是離開自己習慣的思路，從別的方面想問題。然而，每當我們答題時，卻總忘記腦筋急轉(zhuǎn)彎的這個特點，總是按以往的思路來想問題的答案，答錯了也是難免的。每當我們還在對一道題百思不得其解時，王老師公布的答案往往出乎我們大家的意料。不過王老師出的題也都很考腦子，如果不仔細思考，腦子不轉(zhuǎn)彎兒的話，答案是很難出現(xiàn)的。

現(xiàn)在，答題已經(jīng)成為了我們上美術(shù)課的一種樂趣。既可以開動自己的腦筋，讓自己的思維活躍起來，又有可能贏到雞腿吃，這不是一舉兩得嗎？

雞腿惹的禍作文 篇7

餐桌上，擺著雞、鴨、魚、肉、青菜……

餐桌旁，坐著奶奶、爸爸、媽媽和我。

擺在餐桌上的飯菜香噴噴的，尤其是那只被炸得金黃的大雞腿，泛著金光，讓人一看便垂涎三尺。在家里，大人們一向都會把雞腿、雞翅這些好吃的先讓給小孩吃，這次也不例外。我們才坐下，奶奶就夾起那只誘人的雞腿往我碗里送，并微笑著說：“來，吃個炸雞腿，學?？蓻]得吃?！奔热皇悄棠虋A給我的，我也不好意思說不要。其實，剛到家，媽媽就“塞”給了我一個大蘋果，現(xiàn)在肚子還飽著呢?？傻K于情面，我還是說了聲“謝謝”，接下了。

我吃了幾口飯，媽媽也夾了一只同樣誘人的雞翅給我，說：“陽陽，這雞翅是我親手做的，快吃了它，補補身體！”我正想說：“不，我吃不了那么多”，可是雞翅已經(jīng)“住”在我的碗中，再“請”出來會辜負媽媽的一番好意，我也只好笑了笑接了下來。

看著碗里金黃的雞腿和雞翅，我左右為難。爸爸好像看出了什么，對我說：“吃不了兩個，就吃一個吧！”爸爸的聲音剛落。我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶都望著我，似乎在等待我的選擇，等待我對她們感情的取舍。

面對眼前的雞腿和雞翅，我不知道該吃哪個。因為它們包含著長輩對我的關愛，如果只吃其中一樣，那就對不起另一個人；如果兩樣都吃，我又實在沒那個胃口。我的筷子久久停在空中。此時，慈祥的奶奶摸著我的頭給我講故事的情景又出現(xiàn)在眼前；同時，我又仿佛看見那次我生病時媽媽在床邊守了整整一夜的憔悴面龐……

過了一會兒，我停在空中的筷子有了反應，夾起了雞腿。奶奶會心地笑了，媽媽眼里卻有一些不易發(fā)覺的失望。不管怎樣，奶奶年紀大了，是家里的長輩，所有人都應尊敬她。況且她辛苦了大半輩子，我又怎么能讓她失望呢？當然，媽媽也十分關心我，學習上的點滴鼓勵、生活上的縷縷關心，都讓我非常感動。但我和媽媽相處的日子還長，在以后的日子中，我還可以盡一份孝心，不必在乎一個小小的雞翅……

果然，媽媽笑著說：“對，應該先吃奶奶給的。陽陽是個懂事的好孩子！”過了一會兒，奶奶笑了，爸爸笑了，我也笑了……

雞腿惹的禍作文 篇8

最近，在親戚家吃飯時，突然發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：明明是同一只雞，有雞腿的那一碗沒人動，而沒有雞腿的那一碗?yún)s底朝天。

按理說，雞之身材，最讓其自豪者莫過于大腿。雞腿，雞肉之精華也。但且慢喝彩，等看看下面的故事，您也許會對雞大腿有另一種看法。

主人準備了豐盛的雞肉大餐招待甲乙丙丁4位客人。

第一次：人人都在垂涎雞大腿，但――

甲想：我是幼字輩的，爸爸說搶雞腿就要打屁股。

乙想：我是少字輩的，我上有老下有小，跟他們搶雞腿怕是有點丟臉。

丙想：我是老字輩的，今年爸媽不收禮，就把雞大腿留給他們吧。

丁想：我是古董輩的，人老了，腸胃先老，雞腿還是留給年輕人吧。

大家心照不宣，自覺地不去碰它。最后，個個酒足飯飽，面對雞腿只能心有余而力不足――失敗。

第二次：主人左右為難，于是將雞分為兩碗，其中一碗只腿遮天。由于大家都不好意思把雞腿解決掉，于是連帶效應就是：有雞腿的那一碗沒人動，而沒有雞腿的那一碗?yún)s底朝天――失敗。

第三次：主人的兒子不“懂事”，將雞腿“搶”走，主人馬上被鄙視的眼光包圍?；艁y中主人照兒子屁股就是一腳，兒子受驚，雞腿掉到地上――失敗中的失敗。

第四次：主人認為都是雞腿惹的禍，于是早早將雞腿拿去喂狗。由于沒有雞腿的壓力，大家歡歡喜喜吃完豐盛的大餐。

別的暫且不說，請大家先為雞腿默哀3分鐘。我沉默――其實是無話可說。還能說什么呢？人們只不過在維護中華民族的傳統(tǒng)美德――謙讓。

如果您覺得上面的故事有些虛假，不妨留心觀察一下周圍，其實“雞腿現(xiàn)象”并不少見。

公共汽車上有綠色座位，是為老、弱、病、殘、孕設的專座。這綠色座位讓人坐得很不安穩(wěn)――不但要隨時關注身邊是否有老人或抱小孩的乘客，而且還得做痛苦的心理斗爭：這人算不算老？我該不該讓？所以不少人寧愿站著也不愿去坐空出來的綠色座位。

窈窕淑女，君子好逑。當帥哥們遇到美女，競爭是少不了的，但頂不住壓力的帥哥們卻縮手縮腳，誰也不好意思先表態(tài)。等美女傾心于其貌不揚的勇敢者時，帥哥們只能干瞪眼，哀嘆道：鮮花插在牛糞上。要不然就只能仰天長嘆：曾經(jīng)有一位美麗的姑娘站在我面前，我沒有珍惜……

總覺得，現(xiàn)在所謂的“謙讓”變得怪怪的。以前總認為搶雞腿的人沒有素質(zhì)，不懂禮貌，而現(xiàn)在，我反而對那些敢于向雞腿下手的人肅然起敬，認為他們很勇敢。也許有些人會覺得我的看法太“左”，沒辦法，當大多數(shù)人都站在右邊的時候，站在中間的人也許就顯得太左。

但我又不敢對這種現(xiàn)狀作任何的抨擊，萬一真不小心回到了“搶雞腿”的年代，我又該抱怨：哎，要是大家都懂得謙讓，那社會該變得多么有人情味兒??！

二年級足球惹的禍作文700字模板

大家對于作文都非常熟悉吧！寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進行構(gòu)思的呢?幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“二年級足球惹的禍作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

二年級足球惹的禍作文

下午的男子一百決賽尤為精彩。我班強將鄭棟處在第三跑道，他弓著身子，單膝跪地，虎口張開撐在地上，兩眼平視前方，額頭上似乎有一些皺紋；他一定是在思考著什么“我一定要拿第一；我絕不能給六年級丟臉……”“各就各位，預備——跑！”程老師一聲令下，鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機，在零點幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā)，他“棋逢對手將遇良才”了遇見了程澤豪，兩人當然是不分上下了，鄭棟力挽狂瀾，一馬當先、超過了程澤豪，“沖??！”許越一聲大拿了第一叫，更激起了鄭棟的斗志……終點到了。鄭棟以16秒52的好成績拿了第一，他自己心花怒放，也為六年級爭了光了。

在學校里。老師為你解決了一個個難題，為你解開了一個個心結(jié)。校園生活是中學生的主要生活內(nèi)容，他們每天生活在校園里感觸最深，時間最長，所以要反應中學生生活首先就是這方面的題材的作文，所以中考作文也是以這個方面的為主，寫好這方面話題類的文章對我們中考有重要的意義。

小動物們聽說人類四年就會就會有一次世界杯，小動物們非常想舉辦一場世界杯，連忙跑到獅子王的宮殿，對獅子王說：國王，我們想像人類一樣，舉辦一場世界杯，您同意嗎？什么叫世界杯？獅子王問。簡單來說世界杯就是踢足球比賽。小豬說。國王，踢足球既能鍛煉身體，又能體現(xiàn)出我們巴西足球隊的厲害。是??！大臣們不約而同的說。國王考慮了一會兒說，好吧，我決定今年舉辦一場世界杯，小白，你去看看人類是如何舉辦世界杯的？

風的脾氣作文熱門

掌握文章寫作是我們作為學子突破創(chuàng)新思維的重要方法，通過創(chuàng)作能夠磨煉自主思維的素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的文章能夠喚起大家的情感共鳴。關于“風的脾氣作文”的話題，編輯有一些經(jīng)驗想要與大家分享，希望本篇文章能夠為您的生活和工作注入更多的自豪之情！

風的脾氣作文【篇1】

我有一個“脾氣暴躁”的貓爸，咦，聽起來是不是有點矛盾呢？別急，我下面就給你揭秘！

“脾氣暴躁”的貓爸長著一張長臉，臉上有一雙炯炯有神的小眼睛和一個挺拔的鼻子，最有趣的是他那刺猬般的胡子，扎在我的臉上又疼又癢，搞得我又哭又笑。

他還有些胖，或者，用我媽媽的話來說就是“微胖”。不過，在我看來，爸爸不是“微胖”，而是“中胖”，所以走起路來跟熊二似的。其實胖也有胖的好處，比如吃飯香，還有冬天不怕冷，因為一身都是脂肪，就像穿了一件皮大衣一樣。

他是個軍事迷。因為不僅僅是家里堆滿了軍事書，他還喜歡刷軍事視頻。有一次，我看見他在刷視頻，覺得好奇，就走上前去看個究竟，呀，原來是軍事視頻，我覺得沒趣，就走開了。

現(xiàn)在，我就給你揭秘為什么要叫我的爸爸“脾氣暴躁”的貓爸了。首先，爸爸很少生氣，所以叫貓爸。即使生氣也只罵我，不打我。即使是打也不是真打。要知道，他那種“打”的力度就猶如祖紫伊摸我頭時的力度。這下，你總算知道為什么要叫我的爸爸“脾氣暴躁”的貓爸了吧。

這就是我“脾氣暴躁”的貓爸。我愛他，而且你知道嗎？他也永遠愛著我！

風的脾氣作文【篇2】

最近，讀了孫欣東先生些的《別讓拖延毀了你》。拖延是一個現(xiàn)象，每個人或多或少都會有。這本書讓人重新認識拖延和解決拖延。

工作、生活和學習中的我，自感存在著拖延的習慣，本可以馬上完成的工作，有時卻要放一放；每天起床，不到最后一刻不起床；心里想到要去做某事，可不到緊要關頭就是不動；總是拖，拖，拖……，有時也自我批評，決不再拖，可總是惡習難改?？赐赀@本書后，對拖延的起因、形成到認清拖延的危害及如何甩掉拖延都有了比較清晰的認識。

拖延不是天生的，而是受后天環(huán)境的影響，是可以改正的。在我們的工作中，自己總是被一些瑣事纏身，不能將精力集中到工作中去；領導來催促了才動一下，缺乏主動性；雖然下定決心要立即行動，但就是找不到行動的方法；做事磨磨蹭蹭，工作久拖不決；情緒低落，對工作沒有興趣，缺乏激情；對人生沒有什么愿望和追求，自甘平庸。有時也不滿于自己拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中。究其原因主要是意志薄弱，不敢面對現(xiàn)實，習慣于逃避困難，懼怕艱苦，缺乏約束自我的毅力?；蛘呤悄繕撕拖敕ㄌ?，致使無從下手，缺乏應有的計劃性和條理性；再就是沒有目標，或者不知道該確定什么樣的目標。日復一日，拖延便成了習慣，諸如“再等一會兒”、“明天開始做”這樣的語言和心理意念不知不覺就在心里存在，并自然而然帶到了工作、生活和學習當中。

當意識到自己已經(jīng)出現(xiàn)拖延時，可以先認清給自己找的各種拖延接口。掌控自己的情緒，遠離敵意與抵制，學會自我鼓勵，肯定自身能力，走出思維的誤區(qū)，這些都是從內(nèi)在里開始慢慢控制拖延的形成。從積極的心態(tài)，自我暗示開始，到找到效率，省時省力，然后一步一個腳印，制定時間管理，分清輕重緩急，并且建立安全感，從做擅長的事情開始，最后自我設限，自我控制，絕不給明天留機會，勞逸結(jié)合。

風的脾氣作文【篇3】

一大早我就被弗雷吵醒了。

“可惡的丟丟，你又在我頭頂流口水啦！”它揚著自己的那只獨臂，氣呼呼地喊著。

“沫沫你也是，你們兩口子就不能不說夢話嗎？”

“還有夏達！不許笑，昨晚是你在我的木頭腳上打呼嚕的吧？”

弗雷的脾氣總是這么壞，一點小事就會讓它生氣。

噢，對了，還沒自我介紹呢。

我叫丟丟，是只小黃雀，把家安在了弗雷頭頂?shù)钠撇菝崩?，這真是個掃興的窩點。

沫沫是只魚鷹，它有著恩愛的伴侶以及七只蛋寶寶。

而夏達，正在弗雷腳下那個洞口里傻笑的土撥鼠就是。

“弗雷！”我也生氣了，“我好不容易想睡個懶覺，都被你吵醒了！”

可是弗雷根本沒理睬我。

“哼，明年說什么也不在這兒待啦?！蔽疑鷼舛治叵胫?。

“弗雷，你要是因為少了條手臂而悶悶不樂，我們可以做一條新的給你啊?！濒~鷹沫沫遠遠地喊道。當然，我們誰也不知道弗雷是怎么丟了那條手臂的，因此我們都猜測它的壞脾氣是因為這事。

“我不需要！”弗雷狠狠地叫道。

話說回來，盡管弗雷脾氣不好，大家卻也沒急著離開，而原因，就要從那個晚上說起……

勇敢的弗雷

那本是個安靜的夜晚，我在弗雷頭頂舒服地睡下，不久便進入了夢鄉(xiāng)。

然而很快，我的夢里發(fā)生了大地震。

我頓時驚醒過來，卻發(fā)現(xiàn)并不是地震，而是弗雷在晃著身子，它的木頭獨腳不斷打著顫！

我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)有兩點綠油油的光在不遠處飄蕩。

那是一只狐貍！我不禁打起了哆嗦，我的.伯父一家，就是被一只狐貍趁夜叼走的……

“別怕?！备ダ缀鋈惠p聲說了一句，“老黑不敢把你怎么樣的，這兒可是我的地盤！”

不知為什么，我一下子就安靜了下來，看著傲然獨立的弗雷，我毫無理由地感到安全，心里也暖暖的。

不一會兒，那兩點飄忽的綠光朝田地邊緣靠去。

“該死！”弗雷低語了一句，便用木頭獨腳使勁兒朝老黑那邊跳去。

我當然知道為什么，那兒是魚鷹沫沫的家，七只蛋寶寶和熟睡中的沫沫兩口子，是最好的襲擊對象！

“快去叫醒它們啊！”弗雷喊道。

我一聽，頓時醒悟過來，便急急地飛過去，大聲吵醒了它們！

不幸的是，在夜里反應慢半拍的沫沫挨了老黑一爪，徑直跌落到地上，

沫沫絕望地掙扎著，眼睜睜地看著老黑的口水滴到自己的臉上。

但老黑終究沒有得逞，因為弗雷趕到了！它用木頭獨腳狠狠地踩在老黑的尾巴上！

“嗷！可惡！”老黑哀嚎著松開了沫沫。

“滾出我的地盤！”弗雷用獨臂擋在老黑面前。

“這三年來你倒是一直沒變啊?！崩虾诶湫Φ馈?/p>

“你可是越來越丑了。”弗雷挖苦它道。

“哼，別自以為是了！”老黑叫道，“連田地的主人都離開這里了，到處都是野草的地方，你還要繼續(xù)守下去？”

“這是我的使命?！备ダ赘甙恋氐芍虾?。

“怪不得你想保護這些家伙，真是閑得沒事干了！”

“我做什么還輪不到你說三道四！”弗雷只盯著它，冷冷地說道。

“隨你！我可不想和遲早爛在土里的稻草腦袋浪費時間。”老黑轉(zhuǎn)身離開了。

“弗雷……”沫沫小聲地呼喚道。

“睡你的覺去，真會添麻煩！”然而弗雷仍是冷漠地說了一句，隨即自顧自跳了回去。

從那之后，老黑再也沒有來過。

夏達的話

自那晚以后，大家就對弗雷好了些，連一向嫌棄它的沫沫夫婦，都把窩朝它這邊挪了挪。

但是，弗雷的脾氣并沒有好些。

“就算它保護了我們，我也再不想繼續(xù)待下去了！”終于，初秋的時候，我還是忍無可忍了，我站在夏達的洞口附近，一邊找草籽一邊抱怨著。

“唔……是啊。”夏達傻傻地笑著，“也許你是該換個地方筑窩了?！?/p>

“那你呢？夏達，你不想搬家嗎？”

“其實弗雷也需要家人啊?！毕倪_只是笑笑，“再說我住這兒有三年了，已經(jīng)習慣了?！?/p>

我真不明白它是怎么想的。

弗雷的選擇

今年的寒冷來得異常早，昨夜的寒風打了我們所有人一個措手不及！幸好弗雷的稻草暖乎乎的，沫沫兩口子也張開翅膀護住了孩子們……

一大早，我就哆哆嗦嗦地向大家宣布了一件事：我要去北方啦！

沫沫一家對我很不舍，特別是那七只叫我哥哥的小魚鷹。夏達倒是比較淡然。最可恨的是弗雷。

“趁早走！千萬別再回來了！”它一如往常地吼道。

“我當然不……”然而我話還沒說完，就見小魚鷹們鉆到了沫沫夫婦的翅膀下。

我回頭一看，只見老黑正站在田地邊緣，遠遠地望著這邊。

這家伙怎么又出現(xiàn)了？我驚疑地想著，再一看，卻見它身后還藏著兩只瑟瑟發(fā)抖的小狐貍。

“滾開！”沫沫壯著膽子吼了一聲。

但老黑只是頓了頓，它緩緩邁著步子，朝這邊走來，一直走到弗雷面前。

“你來干什么？”弗雷盯著它問道。

老黑舔了舔嘴唇，慢慢說道：“我……我能住在這兒嗎？”

“做夢！”沫沫和露露同時叫道。

“我不會傷害你們，狐貍也可以只吃果子和魚，我只是想找個安生的地方……”老黑垂下了頭。

“發(fā)生什么事了？”弗雷又問。

“我的家，被人給夷平了，孩子他媽在逃跑時……”說到這里，老黑眼中多了點晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)，但它不愿當著孩子的面哭。

“找塊地方做窩吧?！备ダ渍f。

“弗雷！”沫沫夫婦叫道。

“來我地盤的就是我的家人！”弗雷卻吼了一句。

沫沫夫婦不敢多說什么。

我不解地看著弗雷，不明白它為什么會允許死對頭住進自己的地盤。

“謝謝?！崩虾诟屑さ卣f道，隨即打了聲呼哨，那兩只顫顫巍巍的小狐貍便歡快地奔了過來。

“我找個遠點的角落，不會打擾你們的?！崩虾谡f著，便領著孩子走向最遠的長滿枯草的角落里。

弗雷慢慢地跳向老黑造窩的地方。

“你不放心我，來看著我嗎？”老黑瞥了弗雷一眼，它也有它的尊嚴，“我說過不會傷害那些魚鷹，我不會食言的?！?/p>

“野草扛不住風，用這些吧。”出人意料地，弗雷弄斷了自己的獨臂，又把這捆稻草踢給了老黑，“別凍著孩子?！彼戳艘谎勰莾芍恍『偅缓筠D(zhuǎn)身跳走了，現(xiàn)在，它是沒有手臂的稻草人了。

老黑哭了，它終究還是沒忍住。

“你小子怎么還不走？趕緊有多遠就滾多遠，要是我也能找到比這兒更好的地方，就永遠都不再回來！”弗雷又兇了我一句，然后徑直跳到了它獨自站了三年的地方。

我看著沒有了手臂的弗雷，我不知道弗雷的第一條手臂是怎么沒的，但它一定是把那條手臂也給了最需要的人。

我還會回來

終于，我還是要去北方了。

但明年我還是會回來的，回到這片荒地，回到這片被一個稻草人守護的田地。

“明年我要和大家一起，做兩條新的稻草手臂，送給壞脾氣的弗雷?！蔽蚁搿?/p>

風的脾氣作文【篇4】

發(fā)脾氣是每個孩子外在行為的表現(xiàn)方式，受到挫折、不滿足、冷落、等等后哭叫吵鬧的現(xiàn)象，常常令家長們束手無策。

幼兒發(fā)脾氣的成因有許多，該行為的發(fā)生與兒童自身的成長、生活環(huán)境、缺乏有效的指導及家長的教育方式方法有關。

一、幼兒自身原因：

1、孩子為了吸引家人對自己的關注與注意，當感到自己受到冷落，會借故哭鬧發(fā)脾氣引起媽媽的關注。比如上幼兒園粘媽媽，將安全感移交在媽媽身上，注意力也不能集中自我發(fā)展上，拒絕參加活動，封閉自己的行為。

2、用發(fā)脾氣的方式和生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象對抗，對自己看到的不文明現(xiàn)象、不平等現(xiàn)象還沒有能力糾正，內(nèi)心渴望平等與規(guī)則，就用自己的內(nèi)心作斗爭，用發(fā)脾氣表現(xiàn)出來。

3、、當孩子得不到正確的方法或指導時，就會胡鬧、破壞，一些讓成人困惑的行為就產(chǎn)生了。如案例所說媽媽將孩子關起來，當成人不能以最好的習慣、舉止、語言面對孩子時，他也會反過來關小朋友。孩子在不明辨好壞時，會吸收模仿成人。當孩子混亂時、做錯事情時，不能告訴孩子正確的方法，孩子就會以發(fā)脾氣的方式待人待事。

4、為了一些小事情逃避責任，怕受到家長的責罰，就以哭鬧來轉(zhuǎn)移注意力。孩子很多時候不能面對自己做的事情并將責任推向家長，如果家長追究，就會發(fā)脾氣逃避責任。

二、家庭教養(yǎng)方式的`原因：

1、家長缺乏耐心，善用發(fā)脾氣的方式解決問題，以至于發(fā)脾氣行為影響孩子。不難看出，孩子有暴力傾向與家長的行為方式有關，通過調(diào)查了解到，家長遇事著急通常會大喊大叫并說些粗野的話，孩子也會如此。孩子生活在一個不穩(wěn)定的環(huán)境里，成人對他的態(tài)度忽好忽壞，所以孩子會遇事時發(fā)脾氣，使用詛咒的語言，暴力的行為，在成人不斷地訓斥中，孩子反復使用這樣的語言、行為，讓周圍人感受到威懾力。

2、由于不被理解而發(fā)脾氣。3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想，對有些事也有了自己的看法，有時候當孩子興奮地向家長講述時，家長們卻常因忙于自己的事情，沒有回應，孩子會十分惱火的。

3、有的家庭過度溺愛孩子，做事的態(tài)度不夠堅定，溺愛造成孩子不愿去幼兒園、對某些物品占有欲，他們用哭鬧威脅家長以達到目的。

4、家庭成員教育態(tài)度不一致，一方管教，一方坦護，使孩子覺得有了“靠山”，就會出現(xiàn)無所顧忌、動輒哭鬧的現(xiàn)象來滿足自己無理要求，并威脅成人。

遵守規(guī)則的生活會節(jié)約孩子的成長成本，給孩子的基本規(guī)則，必須符合人性、符合社會文明的，無論在什么環(huán)境、什么文化中都要遵守。(范文網(wǎng) )在孩子有能力做到的情況下，逐步實施。

1、需要讓孩子們知道并遵守以下規(guī)則：

a、別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。孩子們自己判斷是非善惡，自發(fā)地建立良好的班級秩序與和諧的氛圍。

b、做錯事要道歉，并且有權(quán)利要求他人道歉。堅定地告訴孩子并執(zhí)行。

d、面對幼兒發(fā)脾氣是的暴力行為，告訴他：粗野的事情不可以做，用文明的方式解決問題。

e、從哪里拿的東西放回哪里。

f、不可以打擾別人。

2、在基本規(guī)則的問題上是不能商量的，要非常清晰而堅定地傳達給孩子，這樣他就會非常懂得在什么時候應該適可而止。哭是孩子調(diào)節(jié)情緒的方法，這就是哭的意義。所以，不要害怕孩子哭，也不要被孩子的哭所控制.一段時期過去就會好的。

3、規(guī)則是具有彈性的。比如看電視這件事，成人很容易與孩子發(fā)生沖突，引起孩子發(fā)脾氣。和自己孩子商量好一個小時或固定的時間，成為相互之間的一個約定，它就是一個規(guī)則，在這個時間里看電視的自由由孩子自己把握，家人不可以打擾與破壞，一個小時之后孩子并沒有離開電視，因為孩子沒有看到結(jié)尾，這時候我們就需要掌握彈性的規(guī)則，讓孩子看完結(jié)尾，保持孩子對一個故事的完整性。

假如規(guī)定的時間到了到了，故事也結(jié)束了，孩子沒有遵守規(guī)則，家長要提醒孩子，堅定而親切的語氣告訴孩子，孩子也許會大哭大鬧，沒關系，這是他調(diào)整的一個機會，讓孩子哭一會，給他空間，讓他慢慢調(diào)整，因為我們制定規(guī)則的目的是讓孩子接納，這是和他的約定好的，他需要從現(xiàn)在開始遵守自己的約定。

4、購物、買物品、去超市，和孩子商量一個規(guī)則：只能挑三樣東西，滿足孩子的愿望同時讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。對年齡小一些的孩子這樣做，對大一點的孩子，給孩子5元錢，讓孩子選擇適合的商品，家長可以幫助孩子，滿足孩子內(nèi)心需要，滿足孩子愿望。

5、在交往中讓孩子們先制定游戲規(guī)則，并共同遵守游戲規(guī)則是非常必要的，在游戲中教師要作為一個觀察者，培養(yǎng)幼兒逐漸自己解決問題、處理矛盾的能力。

6、成人更應該遵守規(guī)則。家長要注意自身的言行，家長的言行是孩子行為的一面鏡子。孩子情緒控制能力有限，需要家長的悉心呵護和耐心引導。父母對孩子性格的形成起決定性作用。

總之，孩子的發(fā)脾氣原因多種多樣，從中讓我們看到孩子發(fā)脾氣的背后一定的緣由，利用發(fā)脾氣的契機，真正要了解他們，走近他們，指導家長正確處理孩子發(fā)脾氣，，從中讓孩子感受到成人的愛。

風的脾氣作文【篇5】

淇是個逗人喜愛的姑娘?？蓯鄣拈L相，甜甜的嘴巴，聰明的小腦袋，出去玩時，每個看到她的人都夸她乖巧。

淇也有壞毛病，就是脾氣大。一旦遇到不滿意的事，就大哭大鬧，甚至傷害自己。

這不，大概到了淇要尿尿的時間。我問她是否要，她撒手直朝我奔來。我的理解就是她要尿了，所以我抱起就走到廁所里去?？墒?，當我端起她的屁股時，她把屁股翹得老高，不愿意。我把她放到地上。淇縮著兩只腳，就是不肯站。我問她要干什么，不怎么會表達自己的淇只是縮著腳，大聲恩恩著，表示不愿意。我說你站起來，你想做什么帶我去，好么？淇還是不肯站。我摁著她坐在小板凳上，我方便一下。淇可生氣了，坐在凳子上，身體往后傾，腦袋直往后邊的墻壁上撞。可是身上的衣服穿得多，后邊還有帽子墊著，淇沒有撞到自己。她不罷休，站起來，走到凳子旁邊，正面拿著額頭去撞墻，砰砰響，然后就哇哇大哭。我趕緊拉著她，大聲解釋：淇淇，跟你說了多少遍了，不能傷害自己，弄疼自己。需要什么可以說啊。淇根本不聽我說，只顧自己大哭，好像受了很大委屈似的，眼淚直流。我猜想她是在以這種方式獲得大人的關注和同情，所以不太想去理她，但是看到她哭得那么傷心，只好抱著走出來，分散一下注意力。還好，找到好玩的東西，她馬上就能停止哭，破涕為笑也是經(jīng)常的事。后來撩開她的頭發(fā)，看到她的額頭青了一小塊。這個姑娘，對自己還真夠狠的??！

淇就是這樣，一遇到不滿意的事情，就扔東西，摔東西，或者拿著手上的東西打自己的頭。是真的打，發(fā)出很大的響聲的那種。你越說不能打，她越打得重，如果你搶掉手上的東西，她還不樂意呢。真的不懂小孩的世界啊，求解。

倔脾氣作文5篇

恰如其分地利用語言是一篇精彩文章的基礎，寫作的本質(zhì)是通過準確的語言表達個人內(nèi)心的思考和感受。此外，優(yōu)秀的作文還能為我們在考試中獲得高分。那么，如何能夠既迅速又出色地完成一篇作文呢？讓我們踏實努力，一步一個腳印地朝著目標前進吧。

倔脾氣作文 篇1

我的媽媽她是一個長者大眼睛雙眼皮的人，別看她長得挺好看的，可是一個脾氣暴躁，發(fā)起脾氣像獅子一樣；還是一個十足臭美之人，經(jīng)常在鏡子前收拾打扮很長時間；也不細心，經(jīng)常忙起來工作，都沒時間陪我，這個媽媽隨時讓我感到‘害怕’。

直到有一天我越來越理解我的媽媽。

有一天睡到半夜，迷迷糊糊感覺到媽媽在幫我蓋被子，摸了我的額頭很燙，又摸摸了我的腳冰涼，媽媽輕聲說又發(fā)燒了，她迅速把藥箱拿來，取出體溫表給我量體溫，她一邊又找出感冒備用藥，體溫測量出來，三十八度多，她的眉頭緊鎖著，輕輕的把我叫起來，按照說明把藥吃了，貼上退燒貼，一會又迷迷糊糊睡著了。過了一會感覺媽媽又一次量體溫，燒退了一點，這時我腿疼的厲害，媽媽開始給我按摩腿，之前發(fā)燒時媽媽用過一些物理降溫的方法，在手心腳心擦酒精，還有推拿手臂，隔半個讓我喝白開水，她認真一遍遍的按步驟做著，直到天亮。在媽媽細心的照顧下，我的燒終于退了，媽媽露出天使般的微笑。

我覺媽媽是一個溫柔善良、細心的好媽媽。

倔脾氣作文 篇2

爸爸的脾氣就像六月的天氣一樣，說變就變。

爸爸1米75的個子，長著一副瓜子臉，高挺的鼻梁上架著一副深色眼鏡。那張伶牙俐齒的嘴只要一開口，就沒有別人說話的余地，所以大家都有點怕他。

一個又休日的下午，爸爸加班要到晚上才能回來，我和弟弟開心極了。要知道爸爸在家的時候，連電視機都不允許我們開；就連用手機拍下照，他都會說對眼睛有傷害；更別提玩電腦了。哈哈哈……今天真是我倆的幸運日??！

可是，當我們興高采烈地去開電視的時候，我們都蒙了。爸爸為了不讓我們看電視，出門前把家里所有的插頭全部拔掉。我們只好眼巴巴地望“電視”觀止。

我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，對了，不是還有電腦嘛！電腦上有電池，不用插插頭也可以用呀。它不僅可以玩游戲，還能搜自己喜歡看的電視動畫片呢。想到這兒，我們立即打開電腦，一會打打游戲，一會看看電影，好不快活。

就這樣我們兄弟倆沉浸在電腦世界里，時間過得真快，不一會兒，天就黑了。爸爸和媽媽也一起回到了家里。

“孩子們，今天你們玩電腦了沒”？爸爸一本正經(jīng)地問道。

“沒有，您不是說過電腦傷眼睛嘛”。

“那好，就今天的表現(xiàn)獎勵你們看半小時電視”。爸爸的話音剛落，我和弟弟高興得一跳八丈高，心里還暗暗自喜：切，還以為爸爸有多厲害呢，不照樣是我手下敗將！不過好景不長。只聽書房里媽媽喊道“今天有人動過電腦沒，怎么沒電了”？

“不會啊，昨天我用完充滿電的呀”！此時爸爸的目光轉(zhuǎn)向正在津津有味看電視的我們，臉上頓時晴轉(zhuǎn)陰。他“啪”的一聲把電視機關了，并怒斥道：“說，是不是你們玩的？”我和弟弟一看這架勢，知道謊話已破，只好乖乖地承認了。

這時爸爸怒的頭發(fā)都直了，他把牙咬得“吱吱”作響?！俺粜∽?，把我說的話當耳邊風”說完，他就抽出皮帶，把我們兄弟倆狠狠抽了一頓……

看，這就是我的爸爸。他的臉是不是很像六月的天說變就變呢？

倔脾氣作文 篇3

6月18日星期四睛

我媽媽的脾氣啊，完全可以用風來形容，不信？那就讓我說給你們聽聽吧！

春風，所謂春風，是專門用來表揚的。比方說，我做了讓媽媽得意的事情，媽媽就會吹春風。像上次我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務活，媽媽的春風吹了整整一個星期，真是春風得意！

北風，是寒冷的，這既不是用來批評的，也不是用來表揚的，而是用來警告的。比方說，在考試之前，媽媽會跟我說：要仔細一點，不然那省略的話不說我也知道，就是你等著嘗嘗西北風的滋味吧。所以我當然要做好保暖工作一一溫習，以免媽媽刮西北風。

西北風，那可是毫不留情的，它專門用來批評。當我做錯時，它就會發(fā)作，這風只要刮三分鐘，就會把我馴服，讓我從一只頑皮的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的風脾氣雖然怪，但我還是喜歡她！如果她能少刮幾次西北風，我會更喜歡她。

倔脾氣作文 篇4

我和書是好朋友，我有許多的書。有語文書、數(shù)學書、音樂書、美術(shù)書……

我天天和書高高興興地上學放學，它教給我很多很多的知識，有拼音、寫字、畫畫、唱歌、算術(shù)……

可別小看了書這位好朋友，它的脾氣可大了！不信，聽我慢慢說來……有一段時間，我的心情糟透了，成績也直線下降，一天晚上我做了一個夢，夢見那些被我“毀容”了的書正在互相訴苦，我豎起耳朵認真地聽了起來：語文書直喊疼：“哎呀！痛死我了，丹丹小主人現(xiàn)在一點也不愛我了，把我撕成這樣。”“可不是”，數(shù)學書也訴說，“瞧，她把我折成這樣，上課不聽，就知道亂折，害的我差點骨折了?！薄熬褪牵褪俏以揪蛺勖?，現(xiàn)在可好了，都沒辦法見人?！泵佬g(shù)書說，語文書又撅起了嘴：“難怪小主人現(xiàn)在的成績也直線下降?！倍ｂ忊徱魂嚰贝俚聂[鐘響把我吵醒了，我恍然大悟，原來是我沒有好好的珍惜書本。

于是，我就把語文書用雙面膠貼好，把數(shù)學書的角壓平，把美術(shù)書上的很多很多的小人用橡皮擦掉。我開心地看著這些又變漂亮的書，它們也好像正朝我笑呢。

記住，書也是有個有脾氣的好朋友，我們都要視它如珍寶哦！

倔脾氣作文 篇5

大家看，遠處走來一個長著兩顆黑葡萄似的眼睛、細長的脖子、苗條的身體、長長的腿的女人，你們知道她是誰嗎?哈哈，那就是我的媽媽。

我的媽媽脾氣很是暴躁，有一天放學后我回到家看見媽媽早就在家里等我了，一看到我回來后她就暴跳如雷地喊道：“今天你是不是只考了81.5分?”我用蚊子似的聲音回答說：“是”“拿出卷子給我看!”媽媽說，我把卷子遞給媽媽后她再一次暴跳如雷，叫道“你是不是老頭子，昨天才復習過的你就忘了?你真是找打!你快去做作業(yè)!我看一下卷子。”

我作業(yè)做到一半，媽媽又沖進了我的房間說：“我來看看你的作業(yè)!”我心想“這座火山一定是要爆發(fā)了!”果然，媽媽又叫道：“你的字太難看了，而且錯字連篇，給我好好寫字!”

我的媽媽脾氣很暴躁，但是她也很愛我!

壞脾氣的我作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“壞脾氣我作文”。

一說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價值觀。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，或許你正在煩惱作文該如何下筆？欄目小編特意搜集并整理了壞脾氣的我作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

壞脾氣的我作文 篇1

不知從什么時候起，我就有了火爆的脾氣。無論在學校還是家里，只要有人點燃我的引線，就會爆炸。

記得去年有一天，我和一些女同學去草坪玩，一不小心，我摔倒了，腿碰破了，拉了一條口子，還出血了呢，好痛啊，眼淚都要流下來了。我本以為，我最好的朋友李妍絲會幫助我的，可是，沒有想到，她絲毫沒在意，和其她的女孩在那邊開心的玩著丟手絹，我心里很失落，只能自己慢慢的從地上爬了起來，腿好痛啊，一個人孤獨傷心的朝教室那個方向走去。那時候，我思維很亂，心里只想：我們玩得那么好，還好朋友呢，我摔倒的時候，她卻毫不在意，和別的同學玩得那么開心。我暗暗發(fā)誓以后不要和她說話，也不和她接觸了。我吃力的來到了教室，正準備在位置上坐下，這時候李妍絲也匆匆的跑進了教室，對著我大聲的問到：陳明浩，你的腳痛不痛啊？我剛才準備想過來看你的，可是，你卻走了。我沒好氣的回答說：真的呀，謝謝你了，我在那里躺了那么半天，你都沒有過來，現(xiàn)在來這樣，真的謝謝你了！說完我就快速地從她身邊走開了，沒有再給她一點說話的機會。

其實，后來我才知道，我摔倒的時侯，陳妍絲根本沒有發(fā)現(xiàn)，是后來聽同學告訴她我摔倒了，才匆忙趕過來看我的，卻讓我的冷言冷語給氣走了。所以不要沖動，要給別人一點解釋的機會，把事情弄清楚，也許，你真的誤會她了！但由于我的壞脾氣

貴州黔東南雷山縣丹江小學三年級:陳明浩

壞脾氣的我作文 篇2

我的表姐叫文文，今年十一歲。她長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑黑的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外有神。一張老是帶著微笑的大嘴巴，非?？蓯?。在表姐笑的時候，兩排猶如雪一樣白的牙齒就露了出來。她經(jīng)常穿戴一件綠色的長外衣，蹬著一雙黃色的馬靴，看起來就像天上下來的仙女一樣。表姐非?？蓯郏墒瞧馄鋵嵦珘牧?。她經(jīng)常和奶奶犟嘴。奶奶叫她向東，她偏向西，叫她向北，她偏向南。表姐動不動就和別人吵架，急了，就和別人打架。在班級里，誰也不敢惹她，生怕倒霉。有一次，她在我家做客。早上起床，我去洗臉，剛要洗，表姐就來搶我的毛巾。

我說：“這是我的毛巾，不能混用，不衛(wèi)生的，你用自己的毛巾吧?！笨墒?，表姐不講一點道理，說：“我偏要用你的毛巾。”說完，她雙手捉住毛巾，身子向后仰，和我撥起河來。我不肯認輸，也和她撥。表姐見搶不到毛巾，就把盆里的水往我身上潑，把我的衣服都弄濕了。這時，媽媽走過來，說：“你姐姐是客人，你應該讓著她！”我把毛巾給了她，對她說：“你是客人，我把毛巾讓給你?！彼f：“誰要你讓！”這下，可把我氣死了。還有一天中午，我和表姐下棋。表姐老是賴皮，不應該拿的棋，也被她拿走了。我告訴她哪些棋不該拿，哪些棋應該拿。她氣憤了，把棋子灑得床上地上都是。又把裝棋子的棋盒和棋盤都給撕壞了。中午，我要出門，表姐堵在門口，不讓我出去。我就坐在門旁的小凳子上，等了好長時間。我站了起來，我向右，她也向右，我向左，她也向左，說什么也不讓我出去。表姐的脾氣真壞??！可我仍是很喜歡她。

壞脾氣的我作文 篇3

我的壞脾氣

雖然我在很多人眼里都是很乖，但其實我也自己的壞脾氣，一個字，怪！

喜歡提意見的我

我在作文班里，總是向老師提出我自己的意見。這個筆寫一下沒水了，那個橡皮擦擦不干凈，這個玩具玩下下就壞了。

我總是控制不住我自己，只要看到什么東西都會脫口而出的說出自己的意見。媽媽說我?guī)湍阗I了東西就已經(jīng)很好了，你還提這個提那個，要不你自己去買吧。

可我我總是認為自己是一個對自己要求很高，很有品味的人。

不積極的我

我在作文班上，我總是不喜歡發(fā)言，每次上課時，老師叫我回答，我才回答。而且每次回答也三言兩語地說一下就OVER了。不過我在學校發(fā)言卻剛好相反，老師一問問題，我?guī)缀醵紩l(fā)言，不知道為什么我覺得在作文班上為什么會不發(fā)言呢？我得好好想想看。不過我在其他方面還比較積極，數(shù)學、英語這方面我是最積極發(fā)言，我總是想我為什么不喜歡上作文課發(fā)言呢？這是一個很難很難的難題。

這就是愛提意見的我，不積極的我，但愿我能改正不積極的缺點。

壞脾氣的我作文 篇4

“大姐！饒命?。　薄梆埫?？下輩子吧！”這種聲音我們班每天都會聽到。這是我在整男生。我似乎天生就是個爆脾氣，男生的克星。

班里誰都不敢惹我。惹我的下場只會是死路一條。而且會有很多種死法，“九陰白骨爪”，“降龍十八掌”。。。。。。除了肉體上的折磨，還有“虎吼功”免費贈送。班里的“小李子”被我折磨的見我就跑；“出氣筒”見我抬手，就立馬做“防預動作”。每次做值日，班里就只剩下我的吼聲：“潘漢宇，不想活了！玩掃把，不做值日。皮癢了直說！”說來也奇怪，班長天天嗓子疼，我天天吼，嗓子一點也不疼，越吼越精神。要說別人惹了你，發(fā)火很正常。但我可不一樣，我心情不好逮著一個吼一個。如果周圍太吵，我也會發(fā)火，死死地盯著“噪音制造者”，上去拳打腳踢虎吼功。因為男生都怕我，所以我還是女生的“護花使者”。

而且我不只會動用暴力，偶爾還會耍個小計謀。那次，我和一個男生打架。我突然趴在桌子上“哭”了，那個男生慌了，急忙說：“對不起，我不是故意的。你別哭了?！薄鞍?！”“跟我斗，你還嫩點！”“哪有你這樣的，玩陰的！”“咋了，不服氣？你也來呀！”我得意的說。

人家說當守護神會很累，但當壞脾氣的守護神一點也不累！

壞脾氣的我作文 篇5

我有一個壞脾氣，它像爆竹一樣一點就著，還一直黏著我，我甩都甩不掉。

明天就是星期六了，放學后我高高興興地背著書包回到了家。一進家門，我就用力地把書包扔到了沙發(fā)上，一只腳踩在鞋柜上，學著明星的樣子一捋額前的頭發(fā)，瀟灑地喊道：“大家好！我回來啦！”怎么沒人答應我？原來媽媽不在家??！那就先做作業(yè)吧！我打開書包，掏出作業(yè)本和課本。“咦，文具盒怎么不見了？”放學的時候我明明把它放到書包里了呀！我翻遍了書包也沒有找到。我開始著急了，明天就是星期六了，要是文具盒落在學校里了還怎么做作業(yè)？“嘩啦！”我把書包里的東西全倒了出來，里面連一支鉛筆都沒有。難道是我剛才扔書包的時候文具盒掉出來了？我又跑到客廳里，瞧瞧沙發(fā)底下，翻翻電視柜?？赡膬憾紱]有文具盒的影子。這時，我的壞脾氣一下子躥上了腦袋，噼里啪啦直響。

“教室肯定關門了，就算現(xiàn)在回去拿也拿不到了?！蔽以较朐缴鷼?，用力地扯著自己的頭發(fā)。在客廳來回踱步?！拔木吆械降啄娜チ?？”我跺著腳自言自語，偏偏這時候拖鞋也跟我作對，一不小心，我被拖鞋絆了一下，摔了一大跤。這時我的壞脾氣一下子被點燃了，我抓起拖鞋用力扔了出去，可憐的拖鞋“啪”摔在了墻壁上，又“啪”掉在了地板上，墻上留下了兩個黑乎乎的鞋印。我還是不解氣，快步走到門邊，“砰！”我重重地關上門。門好像不滿我朝它發(fā)泄，反彈回來，撞到了我的腦袋。

我氣鼓鼓地揉著摔疼的屁股，捂著撞出了大包的腦袋，回到書桌前。咦！文具盒不是就在書桌上嗎？只不過被語文書蓋住了。我哭笑不得，原來我一直是在跟自己生氣呀！想想自己瘋狂的樣子，我后悔極了。

俗話說：“笑一笑海闊天空，找一找萬物俱全。”為這樣的小事發(fā)脾氣實在太不值得了。壞脾氣，請你別再跟著我了。