《做最好自己》讀書(shū)筆記

《做最好自己》讀書(shū)筆記1000字系列9篇。

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“《做最好自己》讀書(shū)筆記”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇1】

讀完這本書(shū)，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷地解決好“人與物、人與人、人與自我內(nèi)心”之間的關(guān)系。一個(gè)人如果一味地去追求金錢(qián)、名利和地位，并不算是真正的成功，他還必須要具備高尚的道德和情操，更要具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、全心全意為人民服務(wù)的思想，這才算得上是真正的成功。

作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)多元化的成功之路，而衡量成功最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或者對(duì)自己有益、是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷地超越自我、完善自我，并由此而獲得真正的快樂(lè)。是的，人與人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的活法，無(wú)論名利高低、擁有財(cái)富多少，只要能真正發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和興趣，所做的事情能對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還能在其中感受到真正的快樂(lè)，在我看來(lái)，這其實(shí)就是一種成功，做到了最好的自己就是成功。

作為從事飛航事業(yè)的青年人，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀(guān)和良好的態(tài)度、積極主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的本職工作，并且在工作中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，有效的去執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與各廠(chǎng)所之間、同事之間的溝通合作，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

為了我們共同的目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，利用集體的力量提高我們整體的戰(zhàn)斗力。同時(shí)自身還要保持終身學(xué)習(xí)的品格，為了自己事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇2】

以前也讀過(guò)一些勵(lì)志的書(shū)，看過(guò)后總覺(jué)得書(shū)中說(shuō)的都是一些空話(huà)，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。但是這次看了李開(kāi)復(fù)《做最好的自己》這本書(shū)后，感覺(jué)很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。

首先，李開(kāi)復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。我經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”說(shuō)后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀(guān)指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴(lài)，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀(guān)的評(píng)估自己，避免因盲目樂(lè)觀(guān)而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域；在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺(jué)得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開(kāi)會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒(méi)有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說(shuō)。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀(guān)的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門(mén)，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門(mén)的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

記得有人曾問(wèn)過(guò)我們“你熱愛(ài)你的專(zhuān)業(yè)嗎”，要回答這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但是仔細(xì)想起來(lái)又覺(jué)得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書(shū)，才明白如何理解這個(gè)問(wèn)題。只有接觸才能?chē)L試，只有嘗試才能找到最?lèi)?ài)，要學(xué)會(huì)選你所愛(ài)和愛(ài)你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來(lái)獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過(guò)多去考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。 《做最好的自己》書(shū)中，通過(guò)縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功；我可以選擇我的成功”這一主題。這本書(shū)對(duì)于我們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。

最后引用李博士的一句話(huà)：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂(lè)的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇3】

《做最好的自己》——光看名字都覺(jué)得很勵(lì)志，讀起來(lái)讓人不由產(chǎn)生一種自我肯定的力量。作者 李開(kāi)復(fù)先生是個(gè)成功的人士，他不僅畢業(yè)于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，而且曾在當(dāng)今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋(píng)果、谷歌）的工作過(guò)。除此之外，他曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長(zhǎng)，目前是創(chuàng)新工場(chǎng)的董事長(zhǎng)兼CEO，是當(dāng)今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一。

整本書(shū)以“成功同心圓”為核心展開(kāi)，用自身以及身邊的例子向廣大青少年講述在成長(zhǎng)過(guò)程中怎么樣做最好的自己。按書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)，“成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。

在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價(jià)值觀(guān)。對(duì)于價(jià)值觀(guān)，李開(kāi)復(fù)老師強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。確實(shí)，誠(chéng)信是人最重要的品質(zhì)之一，它是人際交往的基石。如果喪失了誠(chéng)信，又何來(lái)的成功之說(shuō)？縱觀(guān)當(dāng)今世上赫赫有名的成功人士，哪一個(gè)不是靠誠(chéng)信為本贏得顧客的信賴(lài)？像海爾公司當(dāng)年檢驗(yàn)出冰箱不合格，董事長(zhǎng)便砸了那批次所有的冰箱，那是良心的發(fā)現(xiàn)，那也是誠(chéng)信的體現(xiàn)。

我覺(jué)得第二個(gè)重點(diǎn)是自我定位。自我認(rèn)識(shí)非常重要，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界呢？很多人畢業(yè)會(huì)就懷著“我想當(dāng)CEO”、“我不甘愿做個(gè)打工族”等偉大理想進(jìn)入公司，當(dāng)期望與事實(shí)大相徑庭后，他們就開(kāi)始抱怨，認(rèn)為自己的人生枯燥乏味不公平，甚至認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)能讓他們充分展示自己的能力。可是真是這樣么？初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，實(shí)踐能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，有能力擔(dān)任公司CEO么？結(jié)果要么就是你被下臺(tái)了，要么就是公司垮了。這明顯就是自我定位錯(cuò)亂，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短處。成功，就是在每一步前進(jìn)中，找到適合自己的目標(biāo)，一步一步踏實(shí)地走，那些實(shí)現(xiàn)你抱負(fù)的希望總會(huì)有的。

李開(kāi)復(fù)先生用肯定的語(yǔ)氣向我們傳達(dá)：“每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)”、“多元化成功才是真正的成功”、“要想取得成功就要首先‘做最好的自己（Be Your Personal Best）’”、“一個(gè)沒(méi)有良好價(jià)值觀(guān)、沒(méi)有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他的成功概率也一定是零。而一個(gè)優(yōu)秀、努力、自覺(jué)的學(xué)生，即使進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%。” 這些話(huà)仿佛讓不是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生看到了未來(lái)的希望。然而，我在想，究竟什么才是成功？你有權(quán)選擇、有權(quán)決定你想做什么，你可以跟隨自己的心做什么，但我們最終是不是還得靠社會(huì)和大眾的反映和評(píng)價(jià)來(lái)衡量自己做得到底算不算成功？還是我們認(rèn)為自己盡力了，問(wèn)心無(wú)愧了，做到自己想要的了就是成功了？無(wú)論哪一種，just follow your heart。

我最喜歡書(shū)中那句：“真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人?！贝_實(shí)，和那些真誠(chéng)的人交往不用太費(fèi)勁，因?yàn)槟悴槐厝ゲ孪胨麄儍?nèi)心真正在想些什么。因?yàn)樗麄儼严才?lè)都寫(xiě)在臉上了，那是對(duì)彼此的一種信任，由此更容易才能走進(jìn)對(duì)方心里。

我相信每一個(gè)人多多少少都會(huì)有自己的特長(zhǎng)甚至未被發(fā)掘的潛質(zhì)。也許，我們沒(méi)有出眾靚麗的外表；也沒(méi)有敏捷聰明的頭腦，更沒(méi)有傲人的家庭背景。但是，你就是你，無(wú)所畏懼，無(wú)法替代，因?yàn)槊總€(gè)人都是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的存在。雖然我們有時(shí)候會(huì)羨慕別人的種種，但最后還是請(qǐng)相信那句話(huà)“天生我材必有用”，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有不同的人生，我們唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇4】

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀(guān)的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀(guān)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀(guān)，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷(xiāo)自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會(huì)中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映；行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果；行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo)；行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”青少年是我們國(guó)家的未來(lái)，青少年是我們國(guó)家的希望。我們偉大的祖國(guó)是最了不起的國(guó)家之一，他即將成為世界上最大的市場(chǎng)和最大的人才中心，這里有無(wú)數(shù)的機(jī)遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動(dòng)去選擇

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇5】

1.對(duì)一個(gè)追求成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的勇氣一共是四種，他們是：

不畏失敗，敢于嘗試;

承認(rèn)錯(cuò)誤，從失敗中學(xué)習(xí);

遠(yuǎn)離恐懼，挑戰(zhàn)困難;

用于放棄已經(jīng)獲得的東西。

2.梁?jiǎn)⒊凇缎旅裾f(shuō)·論進(jìn)取冒險(xiǎn)》中說(shuō)：“進(jìn)去冒險(xiǎn)精神，人有之則生，無(wú)之則死，國(guó)有之則存，無(wú)之則亡?！?/p>

3.進(jìn)去冒險(xiǎn)的精神是勇氣的一種體現(xiàn)，一個(gè)人擁有它就會(huì)獲得成功，失去它就會(huì)走向失敗，一個(gè)企業(yè)擁有它就會(huì)贏得市場(chǎng)，失去它就會(huì)流于平庸。

4.有勇氣的人不怕風(fēng)險(xiǎn)，而愿冒風(fēng)險(xiǎn)的人往往那個(gè)有機(jī)會(huì)得到更好的回報(bào)。當(dāng)你考錄需要鼓起勇氣做某些事情的時(shí)候，不妨客觀(guān)的做個(gè)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的對(duì)比。

5.卡內(nèi)基說(shuō)：“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功，因?yàn)檎系K與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石?！?/p>

6.五步驅(qū)散失敗陰影

人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后采取下面五個(gè)步驟：

1..要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要麻醉自己;

2..要從錯(cuò)誤中心學(xué)習(xí)，以免以后再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤;

3..經(jīng)過(guò)了上面兩個(gè)步驟后，要原諒自己，不要讓自己永遠(yuǎn)把這件事掛在心中，可以多找朋友或親人溝通，或者讓自己想象快樂(lè)的事情;

4..從失敗中增加自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，一邊對(duì)自己的價(jià)值觀(guān)有正確的理解;

5..坦然地面對(duì)錯(cuò)誤，甚至主動(dòng)用它來(lái)幫助別人。

7.居里夫人說(shuō)：“人生的旅途也許很遙遠(yuǎn)，也許很黯淡，但是，不要害怕，勇敢的人面前才有通路?！?/p>

羅斯福說(shuō)：“我們沒(méi)有說(shuō)很么害怕的，唯一值得害怕的只是害怕本身?！?/p>

馬克·吐溫說(shuō)：“勇氣不是缺少恐懼心理，而是缺少對(duì)恐懼心理的地域和控制能力。”

8.成功者需要有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)恐懼和困難。任何事業(yè)上的成就都不是輕易可以取得的。一個(gè)人想要在工作中出類(lèi)拔萃，就必須面對(duì)各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，必須正視事業(yè)上的挫折和失敗。只有那些有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，有勇氣迎接挑戰(zhàn)的人才能真正實(shí)現(xiàn)超越自我的目標(biāo)，達(dá)到卓越的境界。

9.蕭伯納說(shuō)：“困難是一面鏡子，高懸在生命的險(xiǎn)峰，它照出勇士攀登的雄姿，也顯示諾夫退卻的身影?！?/p>

羅斯福說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮?！?/p>

因此，建議大家拋棄自己的疑慮和恐懼，做一個(gè)一往無(wú)前的勇士。

10.不要接受對(duì)自己不切實(shí)際的任務(wù)，也不要對(duì)自己設(shè)置過(guò)高的目標(biāo)。設(shè)置不切實(shí)際的目標(biāo)，對(duì)自己和對(duì)公司的長(zhǎng)期信譽(yù)都不利。但是，這并不意味可以不去接受挑戰(zhàn)，或不去面對(duì)比較困難的任務(wù)。對(duì)于困難的事情，要仔細(xì)將任務(wù)分解成多個(gè)步驟，安排一個(gè)周密的計(jì)劃，事先明確每個(gè)步驟的風(fēng)險(xiǎn)因素，不要希望一蹴而就。只有在智慧和耐心的指導(dǎo)下，才能發(fā)揮勇氣的力量，克服看似難以克服的困難，取得令自己和他人欣喜的成就。

11.所以，一方面要培養(yǎng)勇往直前的精神，拋開(kāi)眼前的利害得失，最大限度取得成功;另一方面也要避免走入偏激、愚勇的死胡同，學(xué)會(huì)用自己的智慧作出冷靜、客觀(guān)的判斷。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇6】

前日，好友推薦了一本書(shū)《做最好的自己》，讀后，心中有所頓悟，趁腦中余溫尚存把所感與大家分享。

李開(kāi)復(fù)先生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，有在當(dāng)今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋(píng)果、谷歌）的工作經(jīng)驗(yàn)，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長(zhǎng)，目前擔(dān)任google大中華區(qū)總裁，是當(dāng)今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一。

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。“成功同心圓”的概念是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。

成功同心圓的中心是價(jià)值觀(guān)，它是人生的基石，也是判斷一個(gè)人能否取得成功的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這就意味著一個(gè)人能夠在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇，意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。只有從誠(chéng)信出發(fā)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)把自己融入書(shū)里面，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢？

首先要有正確的價(jià)值觀(guān)，它是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導(dǎo)我們追尋自己的理想，還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇；

二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動(dòng)應(yīng)該排在第一位，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，有積極的態(tài)度，認(rèn)真地做好每一件事。

三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求理想并為之奮斗的激情和活到老學(xué)到老的境界，學(xué)會(huì)交流與溝通，最后用智慧選擇成功！“做最好的自己”，這句話(huà)好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要努力保持樂(lè)觀(guān)向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，從小事做起，把握機(jī)遇，積極嘗試，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力成為一個(gè)最好的自己！書(shū)中有一些精彩的句子，摘抄下來(lái)以共勉：

“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！薄铋_(kāi)復(fù)

“不要忘記，被動(dòng)就是棄權(quán)，不作決定也是一種決定?！薄铋_(kāi)復(fù)

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇7】

一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往未來(lái)的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。這本書(shū)將所有觀(guān)點(diǎn)系統(tǒng)化，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的感悟，成功就是不斷的超越自我，讓人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功；給家人快樂(lè)是成功；廣交朋友是成功；幫助他人也是成功。成功并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

做最好的自己就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，只要在自己的舞臺(tái)上扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那就是一個(gè)成功者。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

不斷的超越自己就是成功。成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。人所處的位置是不相同的，不要盲目的比較，只要盡力而為，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。

平凡的崗位也可以通向成功。只要選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真？我今天對(duì)待老同事是不是比昨天更誠(chéng)懇？書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?/p>

作為一名讀者，我感謝李開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)的《做最好的自己》，我希望成為一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇8】

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。《大學(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。”這段話(huà)點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn)；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇；如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。

《做最好自己》讀書(shū)筆記【篇9】

今年年初，我在北侖新華書(shū)店發(fā)現(xiàn)李開(kāi)復(fù)的《做最好的自己》本書(shū)，隨手翻了幾頁(yè)，覺(jué)得有閱讀價(jià)值，對(duì)李開(kāi)復(fù)很久以前就買(mǎi)了，仔細(xì)閱讀后，受到了很多啟發(fā)。

李開(kāi)復(fù)在書(shū)中明確表示，他的人生目標(biāo)是做最好的自己。一個(gè)人消極或進(jìn)取的態(tài)度與他們的價(jià)值觀(guān)密切相關(guān)，但現(xiàn)在很多青年人沒(méi)有明確的人生目標(biāo)。一天中的每一天都在碰撞，有些甚至是錯(cuò)誤的人生目標(biāo)，他們整天在網(wǎng)吧聊天，上班，心不在焉，或者吃東西。為此，他提出了成功是“多元化”的觀(guān)點(diǎn)，并以無(wú)數(shù)事實(shí)為例，最終要求所有青年要有自己正確的人生價(jià)值觀(guān)，好好規(guī)劃自己的人生藍(lán)圖。李開(kāi)復(fù)本人事業(yè)上的巨大成功也是對(duì)這本書(shū)理念的事實(shí)論證，具有充分的參考價(jià)值和參考意義的難得鼓勵(lì)書(shū)。。

李開(kāi)復(fù)在書(shū)中系統(tǒng)地提出了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀(guān)的6個(gè)重要因素：自信、磁性、勇氣、內(nèi)心、積極、共鳴。李開(kāi)復(fù)沒(méi)有對(duì)成功做出抽象的定義，只是說(shuō)要做最好的自己，用“做”一詞圍繞價(jià)值觀(guān)，圍繞6個(gè)重要因素，分別展開(kāi)追求理想、應(yīng)對(duì)合作溝通的6個(gè)行動(dòng)。努力學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)人際關(guān)系。有效實(shí)施相當(dāng)于發(fā)現(xiàn)興趣。這六種行為環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。追求理想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀(guān)的最強(qiáng)大動(dòng)力。如果更喜歡害怕理想，隨波逐流，就很容易迷失方向，迷失自我，但在追求理想中也不能有不切實(shí)際的幻想。意氣用事，草率做出決定，選擇快，放棄也快。慎重確定下一個(gè)人生目標(biāo)后，要竭盡全力。不要被走向成功的任何困難所動(dòng)搖，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。李開(kāi)復(fù)結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談了追求理想的必要性。這為書(shū)中縝密的邏輯解說(shuō)注入了生動(dòng)的感性論證。李開(kāi)復(fù)在大學(xué)的時(shí)候?qū)W了法，后來(lái)學(xué)了電腦，甚至意識(shí)到了事業(yè)成功變化中隱含的成功軌跡。。

興趣、才能、理想、專(zhuān)業(yè)、這些因素結(jié)合在一起，孕育事業(yè)的搖籃誕生了。李開(kāi)復(fù)強(qiáng)調(diào)，青年要有一種事業(yè)心態(tài)。他從未在書(shū)中寫(xiě)過(guò)“必須以工作為事業(yè)”的句子，但實(shí)際上他委婉地指出，他可以在工作中獲得事業(yè)。每個(gè)人都可以有自己的工作，但不一定有事業(yè)。如果我們努力對(duì)待人生目標(biāo)，努力實(shí)踐自己的人生價(jià)值，就決不是以解決溫飽問(wèn)題的態(tài)度對(duì)待工作，而是在工作中培養(yǎng)興趣，將工作融入事業(yè)，最終走向成功。

李開(kāi)復(fù)書(shū)《做最好的自己》具有旁敲側(cè)擊的實(shí)用有用特點(diǎn)，指導(dǎo)青年樹(shù)立正確的人生價(jià)值，發(fā)掘潛力，追求理想，找到自己真正的愛(ài)好。打開(kāi)卷軸有益，好書(shū)難得！

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《做最好的自己》讀書(shū)筆記1000字模板

什么樣的作品讀后感才能體現(xiàn)高水平呢？我們的心靈在閱讀作者的作品時(shí)，也得到了一些感悟。手里的筆情不自禁轉(zhuǎn)動(dòng)著，想要把所想，所感盡數(shù)寫(xiě)下，有請(qǐng)閱讀編輯為你編輯的《做最好的自己》讀書(shū)筆記，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇1

《做最好的自己》一書(shū)是作者結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

一個(gè)人要想取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意。”這段話(huà)點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不正確，無(wú)論他怎樣努力，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn);如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他可以在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)?！白鲎詈玫淖约骸笔峭ㄏ蚨嘣晒Φ谋厝煌緩?每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)“成功同心圓”來(lái)實(shí)施。有了一個(gè)正確價(jià)值觀(guān)的指引，就可以更好地完善自己的人格，對(duì)一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，最重要的人生態(tài)度包括積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將正確的價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€(gè)人才能有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。

因此，我們不必再為自己比不上別人而郁悶，更不要再虛度自己的年華，只要我們努力，我們就可以做最好的自己，我們就是成功的。我們不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，我們們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇2

閱讀完李開(kāi)復(fù)先生所寫(xiě)《做最好的自己》一書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)里包含了很多需要我們掌握和學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和人生觀(guān)點(diǎn):如何追尋成功，如何培養(yǎng)誠(chéng)信的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，認(rèn)識(shí)到積極主動(dòng)的重要性和自信、勇氣等等。書(shū)中我得到啟發(fā)，一個(gè)人想要取得成功，必須先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要有正確的人生觀(guān)！人的一生，就像一條道路，只有經(jīng)過(guò)溝溝坎坎，拐角拐彎才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這樣的，才可以在拐角拐彎處看到的是另一片場(chǎng)景，才可以在路上讓自己不斷前行，才可以在路上讓自己奔跑，才可以讓自己在路上朝著目標(biāo)沖刺遙遙領(lǐng)先，才可以不讓自己在路上跌倒！

做最好的自己，需要有強(qiáng)大的事業(yè)心、務(wù)實(shí)心、創(chuàng)新心、進(jìn)取心!在工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)給自己充電，補(bǔ)充容量，彌補(bǔ)自身工作上的不足。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、實(shí)干、苦干、巧干的精神，腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，努力把自身工作做好，雖然工作中不一定會(huì)做到完美，但是盡職盡責(zé)就好。

做最好的自己，需要有奉獻(xiàn)心!行行出壯元，干一行，鉆一行，愛(ài)一行，不怨天尤人，不隨波逐流。增強(qiáng)定力，增強(qiáng)耐力，增強(qiáng)毅力，堅(jiān)定決心，增強(qiáng)信心，增強(qiáng)恒心，要安貧樂(lè)道，不比收入比貢獻(xiàn)，不比權(quán)力比奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)就是在日常工作中，體現(xiàn)在每一件小事里。奉獻(xiàn)是對(duì)自己事業(yè)不求回報(bào)和全身心的工作付出，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)完成，努力做好每一件事，認(rèn)真善待每一個(gè)人。奉獻(xiàn)是源自?xún)?nèi)心小小的、感恩的心，是對(duì)社會(huì)和人民的感恩。常懷奉獻(xiàn)之心的人真正懂得人生的快樂(lè)，心擁奉獻(xiàn)之念的人真正懂得人生的真諦。奉獻(xiàn)是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，奉獻(xiàn)是一種態(tài)度，是一種行動(dòng)，也是一種信念。奉獻(xiàn)方便了別人，提升了自己，激勵(lì)了他人，也鼓舞了自己，在工作崗位上，虛心學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取、高度責(zé)任、高額工作用我們熱情和智慧，奉獻(xiàn)給我們的工作，在奉獻(xiàn)中收獲屬于我們的成就和快樂(lè)!

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇3

記得有位哲人說(shuō)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你?！?/p>

《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程。好書(shū)的魅力便在此，解答你心頭的疑問(wèn)，給你的頭腦不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分。

做最好的自己，就要學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己。別虐待自己，苛求自己，反對(duì)自己，而是要看重自己，擁護(hù)自己，贊美自己。尤其是當(dāng)我們處于最痛楚無(wú)助、最孤立無(wú)援的時(shí)候；在我們必須獨(dú)立支撐著人生的苦難，且沒(méi)有一個(gè)人為我們分擔(dān)的時(shí)候，我們絕不能自暴自棄，自戕自賤，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己送一束鮮花，給自己唱一支動(dòng)人的歌，給自己一個(gè)明媚燦爛的笑容，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們。

做最好的自己，就是要相信自己。假如我們自比于泥塊，那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊；假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的，無(wú)能的，那我們就會(huì)變得無(wú)足輕重，毫無(wú)作用。試想一下，一個(gè)連自己都不相信自己的人，總是以他人為尺度，唯唯諾諾，自卑不堪，這樣的人怎會(huì)快樂(lè)，怎能體驗(yàn)到快樂(lè)。我們應(yīng)該覺(jué)悟到天生我材必有用，覺(jué)悟到造物育我，必須充分體現(xiàn)出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我，才能贏得出色的人生，才能創(chuàng)造輝煌的奇跡，才能與快樂(lè)相伴。做最好的自己，就是要看重自己，自信、自律、自強(qiáng)、自尊，堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地，那么大地自然會(huì)給你我一席之地。

做最好的自己，決不是說(shuō)你要固執(zhí)，自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺(jué)特別好，而是說(shuō)你要尋找到快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)尋回自我。生命里要有一種硬度，不要輕輕嘆息，也不要露出你指頭的點(diǎn)點(diǎn)傷痕。當(dāng)你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂(lè)的時(shí)候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無(wú)神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來(lái)到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角眉梢上平靜的微笑來(lái)證明：我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！我不會(huì)退縮不會(huì)逃避不會(huì)沉淪不會(huì)萎靡！做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，快樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)！

做最好的自己，就是要有清楚的自我定位。自我認(rèn)識(shí)非常重要，應(yīng)該說(shuō)是人生最重要的第一步。如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界，創(chuàng)造世界呢？如果你感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能你把自己丟了，或是你沒(méi)考慮到內(nèi)心的需要，但是它還是深深的藏在你的內(nèi)心深處，它在呼喚著你，渴望著你的重視，有了很好的自我定位，就可以制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，豈不樂(lè)哉？

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑；每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇4

“把握80%的成功機(jī)會(huì)，選擇自己的成功”--------題記

接觸李開(kāi)復(fù)先生的作品是在我最落寞的時(shí)候，高考后的那個(gè)暑假我過(guò)的并不輕松，面對(duì)與自己失之交臂的理想，所有那些“剪不斷，理還亂”的愁緒盡壓心頭，拿著天外意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的通知書(shū)，失落不甘與無(wú)奈卻仍就揮之不去，我堅(jiān)持要復(fù)讀，卻沒(méi)得到一致的認(rèn)同，爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。

正當(dāng)疑豫彷徨時(shí)，我無(wú)意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品，《給中國(guó)學(xué)生的信》，《做最好的自己》。他獨(dú)特而明晰的觀(guān)點(diǎn)，簡(jiǎn)潔而有力的語(yǔ)言以及生動(dòng)而切實(shí)的例子在不知不覺(jué)中驅(qū)除了我心中的陰霾，也逐漸使我混沌的大腦恢復(fù)了理智。反復(fù)品讀中他的“成功哲學(xué)”和行動(dòng)方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復(fù)一位失掉清華而進(jìn)入某重點(diǎn)大學(xué)電子工程系的學(xué)生的信時(shí)說(shuō)的一段話(huà)讓我記憶尤深：“一個(gè)優(yōu)秀、努力、自信、自覺(jué)的學(xué)生，進(jìn)了名牌大學(xué)，他能取得成功的概率也許是90%，進(jìn)了其他重點(diǎn)大學(xué)，概率也許會(huì)降到85%，進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%。但是，一個(gè)沒(méi)有良好的價(jià)值觀(guān)，沒(méi)有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機(jī)會(huì)，不要成為一個(gè)自暴自棄的人。"

圍繞著“多元”“自主”和“積極”。《做最好的自己》告訴我們，真正的成功不只是成績(jī)的優(yōu)異，社會(huì)的名利，而是在理想的指引下，主動(dòng)選擇適合自己的道路，運(yùn)用每個(gè)人不同的特質(zhì)，創(chuàng)造我們獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。

它告訴我們“要用勇氣來(lái)改變可改變的現(xiàn)實(shí)，用胸懷來(lái)接受不可改變的現(xiàn)實(shí)，用頭腦來(lái)區(qū)分兩類(lèi)不同的現(xiàn)實(shí)”，“要有自主選擇的智慧，用智慧選擇我的成功”

它告訴我們“要積極主動(dòng)的追尋理想和興趣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和執(zhí)行，做一個(gè)融會(huì)中西的人”

而也許我不愿意來(lái)天外只是因?yàn)槭浪椎脑u(píng)價(jià)，他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，只是因?yàn)槲以谌嗽埔嘣浦忻允Я俗约?。然而拋開(kāi)一切雜念，捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)比清醒的告訴自己：學(xué)習(xí)和運(yùn)用一種語(yǔ)言是我的理想，我熱愛(ài)語(yǔ)言，他是我的長(zhǎng)項(xiàng)，我以能與他人交流，獲得一種國(guó)際視野而快樂(lè)。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語(yǔ)言氛圍，放棄屬于我的成功呢?于是帶著堅(jiān)毅和勇氣，我登上了北上的列車(chē)，選擇了天外，隨行的包里放了兩本書(shū)，一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。

由于在高中時(shí)我就被選送上業(yè)余黨校，遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，步入大學(xué)我就更加自覺(jué)的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。于我而言，入黨是先進(jìn)是光榮，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，更重要的是它能幫我樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。在《做最好的自己》中李開(kāi)復(fù)先生就把價(jià)值觀(guān)作為其“成功同心圓”理論的中心，因?yàn)樗浅晒Φ那疤岷突?，它決定人的態(tài)度和行動(dòng)方向。憑借自己的實(shí)力，我還進(jìn)入了校和院的學(xué)生會(huì)，成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，依靠自己的努力在校英語(yǔ)演講比賽中獲獎(jiǎng)，課堂上每當(dāng)遇到難題眾人啞然時(shí)，我總是冒著出錯(cuò)和丟臉的“風(fēng)險(xiǎn)”大膽張口，表達(dá)自己的想法，無(wú)論結(jié)果如何只求盡力就好。

而我做這一切的原動(dòng)力并非想出風(fēng)頭，搶眼球，抑或高舉個(gè)人主義大旗，我只是在抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己勇于自我推銷(xiāo)和展示，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)，積極主動(dòng)敢于嘗試的精神，使它們成為我的一種習(xí)慣和品質(zhì)，并通過(guò)我的努力，去帶動(dòng)身邊人的熱情，形成我們的團(tuán)隊(duì)精神，這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和推崇的，能擁有這些有價(jià)值的品質(zhì)就是對(duì)我努力的最高獎(jiǎng)賞。

然而兩個(gè)月后，當(dāng)新鮮不再，一切都?xì)w于沉寂和正軌后我又開(kāi)始了莫名的空虛。面對(duì)多余的時(shí)間，富余的精力，面對(duì)各種思想的沖擊，和因人際和心理問(wèn)題而走極端的案例，我再度陷入迷茫，徘徊不前時(shí)，我又下意識(shí)的翻開(kāi)《做最好的自己》，不到幾頁(yè)，一段排比句便印入眼簾“我們應(yīng)做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)、從追求中獲得力量的人”——這不正是我應(yīng)該努力的方向嗎?

既然喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，就應(yīng)該全心投入，，不斷求索專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的廣度和深度。

既然“每個(gè)人都隨社會(huì)進(jìn)步而生存、成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)”，那就不該閉于幽室，凝與隘事，不識(shí)社會(huì)進(jìn)步大潮，而應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉才干，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

既然與人相處也是重要的技巧和學(xué)問(wèn)，就應(yīng)該以誠(chéng)為本，以德為先，與同學(xué)主動(dòng)協(xié)同，和諧共進(jìn)。

既然世事紛繁，誘惑不斷，就應(yīng)該放棄那些不重要的，去做那些最重要的，管理好時(shí)間，控制好自己，不至荒廢學(xué)業(yè)、耽誤前程。

既然有廣泛的興趣，和豐富自己的想法，就應(yīng)該在平時(shí)多做準(zhǔn)備，掌握信息，以便在必要時(shí)做出最好的抉擇，把握稍縱即逝的機(jī)遇

``````

“自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，自己解決，自己調(diào)查研究，因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎自己的事業(yè)，要有意識(shí)的用語(yǔ)言表達(dá)自己的主見(jiàn)，因?yàn)闆](méi)有什么東西比積極主動(dòng)更能體現(xiàn)一個(gè)人的獨(dú)立人格”智哉李先生言!

暑假里懵懂的我還不知道什么是成功，李先生告訴了我;

數(shù)日前，我還不明了怎樣才能成功，《做最好的自己》又提醒了我

感謝這本一直給我鼓勵(lì)伴我前行的書(shū)，它讓我明白挑戰(zhàn)自己才能發(fā)揮潛力，自主自決才能成就自我。西施的美貌固然傾國(guó)傾城，殊不知東施比西施更多了一份健康之美啊!其實(shí)只要每個(gè)人發(fā)掘自己的潛能，選擇自己的成功之路，我們都能迎向更開(kāi)闊的人生!貌不比西施又何苦不欣賞更重要的健康呢?

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇5

一個(gè)人要是想成功，知道最大的一點(diǎn)是什么嗎？那就是成就最好的自己。這是我一直堅(jiān)信的一點(diǎn)，在這個(gè)寒假接觸了《成就最好的自己》這本書(shū)，這讓我的感觸很深，挫折，金錢(qián)的意義，壓力，不知不覺(jué)中影響著我，這本書(shū)給了我很好的解答。我希望成為在憂(yōu)患中看到機(jī)會(huì)的積極者，而不是在憂(yōu)患中自棄自暴的頹廢者。也許，在挫折的面前，我只是一個(gè)用微弱力量支撐著的弱者，但我知道如果一個(gè)人連接受挫折的'勇氣都沒(méi)了，那他也就失去了生的意義，在這本書(shū)里，我明白要善待挫折，它給了我積極的動(dòng)力，楊略的挫折一直都讓我有感觸，因?yàn)槲乙彩∵^(guò)，也曾讓父母失望過(guò)，但楊略以行動(dòng)告訴我，一時(shí)的失敗，并不意味著我比別人差，也不意味著我永遠(yuǎn)不會(huì)成功，更不意味著我已經(jīng)到了人生的終點(diǎn)。

我曾經(jīng)認(rèn)為金錢(qián)可以解決一切，但是現(xiàn)在，我明白了。金錢(qián)只存在于商品王國(guó)內(nèi)，在此之外，它們不過(guò)是金屬和紙張。當(dāng)你想要健康，你想要時(shí)光，你想要親情與溫暖這些精神和身體上的事物時(shí)，金錢(qián)它就只能束手無(wú)策。讀過(guò)書(shū)上的一個(gè)故事：在一個(gè)非洲的部落有位老者，正盤(pán)著腿安靜的坐在菩提樹(shù)下做草編，一位法國(guó)人問(wèn)：“這些草編多少錢(qián)一件？”老人微笑著回答：“10個(gè)比索。”“我給你一百萬(wàn)比索，你給我做十萬(wàn)頂草帽?！鄙倘苏f(shuō)道。那個(gè)老者對(duì)商人說(shuō)：“對(duì)不起，那樣的話(huà)，我就不做了?！鄙倘撕?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他幾乎大喊道：“為什么？”老者說(shuō)：“如果讓你做十萬(wàn)頂一模一樣的草帽，你不會(huì)感到乏味嗎？既然不快樂(lè)要再多的錢(qián)又有什么用呢？”這其實(shí)是“快樂(lè)”和“金錢(qián)”之間的一次較量，這位老者在快樂(lè)和金錢(qián)中選擇了快樂(lè)。很多人會(huì)毫不猶豫地選擇金錢(qián)，以為有了錢(qián)就會(huì)快樂(lè)。而事后才知失去的比得到的多。這位老者的選擇，是種難得的心態(tài)和境界。人有了錢(qián)不一定就幸福，請(qǐng)不要做金錢(qián)的奴隸。

我理解了壓力，我知道壓力使人痛苦，但它也總能使人奮進(jìn)，壓力是一件壞事，同時(shí)壓力又是一種好事，正是因?yàn)橛袎毫Φ拇嬖?，你我之間才不再是平平穩(wěn)穩(wěn)，無(wú)所事事。人最大的敵人就是自己，只要打敗自身的壓力，那么，其它一切外界的壓力也就不值一提了。要學(xué)會(huì)自我解壓，才會(huì)發(fā)揮自如。成就最好的自己，這個(gè)遠(yuǎn)而近的距離，在你的一步步改進(jìn)中總會(huì)到達(dá)，人生的十字路口，學(xué)會(huì)選擇才會(huì)贏，只要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨就能見(jiàn)彩虹，獨(dú)特的心智與寬闊的視野決定你的前途，相信我，這本書(shū)會(huì)給你啟發(fā)和答案。

《做最好的自己》讀書(shū)筆記 篇6

《做最好的自己》是我進(jìn)金屬科技所獲得的第一本書(shū)，在偶爾迷茫的時(shí)候讀它能使自己堅(jiān)定前進(jìn)的道路，做到最好的自己。以前也曾讀過(guò)勵(lì)志的書(shū)，但讀過(guò)之后覺(jué)得作者說(shuō)的一堆空話(huà)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助，可能僅僅在讀完之后有幾秒鐘的沖動(dòng)罷了。但《做最好的自己》這本書(shū)不同李開(kāi)復(fù)老師不僅在書(shū)中提出了易于理解的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。

首先，李開(kāi)復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂(lè)。我經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，成功之路到底在何方，又如何踏上成功之路。在讀了李老師的“成功”后，眼前便豁然開(kāi)朗，原來(lái)人和人之間的成功是不同的，每個(gè)人都有自己的選擇，不能像“小馬過(guò)河”一樣用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功。無(wú)論職務(wù)高低，錢(qián)財(cái)多少，人只有表達(dá)出自己的興趣又做出對(duì)社會(huì)和他人有益的事，這就是成功。

其次，李開(kāi)復(fù)老師講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀(guān)指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。因此，我在以后的生活、工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。我們每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴(lài)，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。

我覺(jué)得這本書(shū)最值得深思的地方還是在于李開(kāi)復(fù)老師著作時(shí)在中國(guó)人和美國(guó)人的思維精華上的結(jié)合。一個(gè)真正的成功人士，既掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化仁、義、禮、智、信方面的精髓，又具備美國(guó)人開(kāi)放、善于溝通的素養(yǎng)。我們要成功就要清楚地知道自己要做什么，而且知道如何去做。

我一直覺(jué)得自己夠聰明，夠冷靜，李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來(lái)信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦？”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一度的迷茫，一樣沒(méi)有看穿一些東西，沒(méi)有領(lǐng)悟成功的含義。

做最好的自己，這么傻的書(shū)名，卻成為我讀完整本書(shū)后最真實(shí)的信念！

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書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？欄目小編推薦你不妨讀一下做最好自己讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎閱讀。

做最好自己讀書(shū)筆記 篇1

《做最好的自己》——光看名字都覺(jué)得很勵(lì)志，讀起來(lái)讓人不由產(chǎn)生一種自我肯定的力量。作者 李開(kāi)復(fù)先生是個(gè)成功的人士，他不僅畢業(yè)于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，而且曾在當(dāng)今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋(píng)果、谷歌）的工作過(guò)。除此之外，他曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長(zhǎng)，目前是創(chuàng)新工場(chǎng)的董事長(zhǎng)兼CEO，是當(dāng)今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一。

整本書(shū)以“成功同心圓”為核心展開(kāi)，用自身以及身邊的例子向廣大青少年講述在成長(zhǎng)過(guò)程中怎么樣做最好的自己。按書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō)，“成功同心圓”就是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。

在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價(jià)值觀(guān)。對(duì)于價(jià)值觀(guān)，李開(kāi)復(fù)老師強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性。確實(shí)，誠(chéng)信是人最重要的品質(zhì)之一，它是人際交往的基石。如果喪失了誠(chéng)信，又何來(lái)的成功之說(shuō)？縱觀(guān)當(dāng)今世上赫赫有名的成功人士，哪一個(gè)不是靠誠(chéng)信為本贏得顧客的信賴(lài)？像海爾公司當(dāng)年檢驗(yàn)出冰箱不合格，董事長(zhǎng)便砸了那批次所有的冰箱，那是良心的發(fā)現(xiàn)，那也是誠(chéng)信的體現(xiàn)。

我覺(jué)得第二個(gè)重點(diǎn)是自我定位。自我認(rèn)識(shí)非常重要，如果你連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎么去認(rèn)識(shí)別人，認(rèn)識(shí)世界呢？很多人畢業(yè)會(huì)就懷著“我想當(dāng)CEO”、“我不甘愿做個(gè)打工族”等偉大理想進(jìn)入公司，當(dāng)期望與事實(shí)大相徑庭后，他們就開(kāi)始抱怨，認(rèn)為自己的人生枯燥乏味不公平，甚至認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界沒(méi)能讓他們充分展示自己的能力?？墒钦媸沁@樣么？初出茅廬的大學(xué)畢業(yè)生，實(shí)踐能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，有能力擔(dān)任公司CEO么？結(jié)果要么就是你被下臺(tái)了，要么就是公司垮了。這明顯就是自我定位錯(cuò)亂，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)短處。成功，就是在每一步前進(jìn)中，找到適合自己的目標(biāo)，一步一步踏實(shí)地走，那些實(shí)現(xiàn)你抱負(fù)的希望總會(huì)有的。

李開(kāi)復(fù)先生用肯定的語(yǔ)氣向我們傳達(dá)：“每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)”、“多元化成功才是真正的成功”、“要想取得成功就要首先‘做最好的自己（Be Your Personal Best）’”、“一個(gè)沒(méi)有良好價(jià)值觀(guān)、沒(méi)有正確態(tài)度的學(xué)生，即便進(jìn)了名牌大學(xué)，他的成功概率也一定是零。而一個(gè)優(yōu)秀、努力、自覺(jué)的學(xué)生，即使進(jìn)了普通高校，這個(gè)概率也不會(huì)低于80%?！?這些話(huà)仿佛讓不是重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生看到了未來(lái)的希望。然而，我在想，究竟什么才是成功？你有權(quán)選擇、有權(quán)決定你想做什么，你可以跟隨自己的心做什么，但我們最終是不是還得靠社會(huì)和大眾的反映和評(píng)價(jià)來(lái)衡量自己做得到底算不算成功？還是我們認(rèn)為自己盡力了，問(wèn)心無(wú)愧了，做到自己想要的了就是成功了？無(wú)論哪一種，just follow your heart。

我最喜歡書(shū)中那句：“真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人?！贝_實(shí)，和那些真誠(chéng)的人交往不用太費(fèi)勁，因?yàn)槟悴槐厝ゲ孪胨麄儍?nèi)心真正在想些什么。因?yàn)樗麄儼严才?lè)都寫(xiě)在臉上了，那是對(duì)彼此的一種信任，由此更容易才能走進(jìn)對(duì)方心里。

我相信每一個(gè)人多多少少都會(huì)有自己的特長(zhǎng)甚至未被發(fā)掘的潛質(zhì)。也許，我們沒(méi)有出眾靚麗的外表；也沒(méi)有敏捷聰明的頭腦，更沒(méi)有傲人的家庭背景。但是，你就是你，無(wú)所畏懼，無(wú)法替代，因?yàn)槊總€(gè)人都是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的存在。雖然我們有時(shí)候會(huì)羨慕別人的種種，但最后還是請(qǐng)相信那句話(huà)“天生我材必有用”，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有不同的人生，我們唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

做最好自己讀書(shū)筆記 篇2

年初，在班組的組織下，開(kāi)展了一場(chǎng)好書(shū)共讀的活動(dòng)，為期半年。近期，大家就這本書(shū)開(kāi)展了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)，每個(gè)人就各自的感受展開(kāi)了分享，收益良多。

于我而言，這本書(shū)感受最深的是這樣一句話(huà)：擁有積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同。

首先，心態(tài)很重要。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà):用美好的心靈看世界，總是以樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)世界，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是以積極地態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打?。粯?lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

生活已很不容易，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得生活特別艱難，也許有大大的驚喜正等著你。要相信“苦難守恒定律”：每個(gè)人一輩子吃苦的總量是恒定的，它既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)無(wú)故產(chǎn)生，它只會(huì)從一個(gè)階段轉(zhuǎn)移到另一個(gè)階段，或者從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。你越是選擇現(xiàn)在逃避它，越不得不在未來(lái)犧牲更大的代價(jià)對(duì)付它。開(kāi)開(kāi)心心一天也是過(guò)，悲悲戚戚一天也是過(guò)。面對(duì)近幾個(gè)月發(fā)生在自己身邊的事，我思考了許多。心態(tài)決定一切，我們不能因?yàn)樽约好鎸?duì)困境而悲觀(guān)絕望，即使陷入困境，我們也要用積極的態(tài)度為自己的內(nèi)心搭建一座橋梁，先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝生活。自棄者扶不起，自強(qiáng)者打不倒。

其次，認(rèn)清自我。人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己的位置去做，明確自己想要什么？可以做什么？可以改變什么？鼓起勇氣放手去做就好了，不盲目比較，如果你選擇活在別人眼里，那么你注定死在別人嘴里。別人的眼光，其實(shí)毫無(wú)意義，你對(duì)自己的看法才至關(guān)重要。

最近很火的綜藝《乘風(fēng)破浪的姐姐》，雖然槽點(diǎn)很多，但還是有很多值得看和思考的地方。第一場(chǎng)公演淘汰的許飛，給我留下了深刻的印象。拿到自己的淘汰名單，她是最淡定的。她自己也說(shuō)，是意料之中，同組被淘汰的劉蕓，哭成淚人，許飛卻淺笑嫣然、云淡風(fēng)輕。她清楚地知道自己的短板，明確自己的定位，如她自己寫(xiě)的歌詞“我的音樂(lè)注定小眾，我寫(xiě)的歌注定不會(huì)紅，不停地失去讓我不停地放松，還好我尚未承認(rèn)平庸”。有勇氣嘗試，坦然接受，相信未來(lái)也絕不止步于此，終將會(huì)擁有別樣的夏天。

我們只能一路向前，因?yàn)槿松鸁o(wú)路可退，做好每個(gè)階段最好的自己，足矣。共勉！

做最好自己讀書(shū)筆記 篇3

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀(guān)的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀(guān)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀(guān)，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)?，F(xiàn)在社會(huì)需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn)；積極嘗試，邂逅機(jī)遇；充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇；積極爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；積極地推銷(xiāo)自己；要敢于面對(duì)失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會(huì)中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映；行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果；行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo)；行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！鼻嗌倌晔俏覀儑?guó)家的未來(lái)，青少年是我們國(guó)家的希望。我們偉大的祖國(guó)是最了不起的國(guó)家之一，他即將成為世界上最大的市場(chǎng)和最大的人才中心，這里有無(wú)數(shù)的機(jī)遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動(dòng)去選擇

做最好自己讀書(shū)筆記 篇4

《做最好的自己》是李開(kāi)復(fù)先生寫(xiě)給中國(guó)年輕人的一本勵(lì)志的書(shū)，在書(shū)中他沒(méi)有說(shuō)什么大道理，而是引入了一件件身邊的真實(shí)案例，以“成功同心圓”法則指導(dǎo)青年一代去追尋自己的成功。

我對(duì)書(shū)中多元化成功的理解是，成功并不是一成不變的，也沒(méi)有什么可以遵循的軌跡，更無(wú)法復(fù)制。我對(duì)“成功同心圓”法則的理解是，要想獲得成功，就要重視誠(chéng)信的價(jià)值觀(guān)，擁有完整、均衡的人生態(tài)度，善于用智慧選擇最佳的解決方案，并能不斷地追尋自己的理想和興趣、不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，妥善地處理好身邊人際和溝通問(wèn)題。無(wú)論最終是否取得了預(yù)期的結(jié)果，這種努力本身就是最可嘉許的成功了，而事實(shí)恰恰是如果你堅(jiān)持這么做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果往往都是盡如人意的。換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能發(fā)掘出自身潛能的人。

在書(shū)中最觸動(dòng)我的是一句簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的話(huà)“自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決”，很慶幸我的家庭就是這樣一種氛圍，小到穿衣吃飯，大到考學(xué)專(zhuān)業(yè)，家人都支持我自己做決定，我也學(xué)會(huì)了自己承擔(dān)決定的結(jié)果。在我個(gè)人看來(lái)，或者做最好的自己不是那么容易實(shí)現(xiàn)的，我更愿意去做到自己的最好，凡事做到問(wèn)心無(wú)愧，相信我所擁有的往往就是我所期待得到的，并為之繼續(xù)奮斗，“用智慧在各種看似矛盾的因素之間主動(dòng)選擇‘完整’和‘均衡’”，去獲得真正意義上屬于自己的成功。

做最好自己讀書(shū)筆記 篇5

今年的讀書(shū)實(shí)踐成才活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書(shū)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái)，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。

書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了同心圓，即以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

這本書(shū)大多的觀(guān)點(diǎn)在開(kāi)復(fù)先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀(guān)點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀(guān)點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書(shū)上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無(wú)意間的讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū)，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書(shū)，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。

讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

詳細(xì)說(shuō)來(lái)，有三點(diǎn)：

感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前重重思考、擇后輕輕放下，那就能成為最好的自己。

如此，我希望自己能成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、以德為先的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。

結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功？所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。

其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè)。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真？我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇？書(shū)中說(shuō)：每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。

我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。

良師益友對(duì)一個(gè)人的大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此?？煞Q(chēng)之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的，樂(lè)在其中。

盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，簡(jiǎn)單的照搬書(shū)中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書(shū)也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考。

作為一名讀者，我感謝開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)了《做最好的自己》。

做最好的自己讀書(shū)筆記

好書(shū)給人帶來(lái)的是思考，留下的是一筆精神上的財(cái)富，好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。在寫(xiě)作品讀后感時(shí)我們可以使用哪些方法？編輯的“做最好的自己讀書(shū)筆記”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱。

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇1

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫忙他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都能夠用“成功同心圓”來(lái)解釋。

一個(gè)人要想取得成功，務(wù)必先要學(xué)會(huì)做最好的自己。

做最好的自己，需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“古之欲明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意。”這段話(huà)點(diǎn)明了樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)對(duì)于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)不正確，無(wú)論他怎樣發(fā)奮，都會(huì)像南轅北轍的趕車(chē)人那樣離成功越來(lái)越遠(yuǎn);如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，他就能夠更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他能夠在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇;如果一個(gè)人擁有正確的價(jià)值觀(guān)，就意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)職責(zé)的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的前提，態(tài)度受價(jià)值觀(guān)的指導(dǎo)，態(tài)度是為人處世的基本原則;態(tài)度是一個(gè)人所具有的核心價(jià)值觀(guān)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個(gè)人沒(méi)有正確的核心價(jià)值觀(guān)，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來(lái)。此刻社會(huì)需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有用心的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生;遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起;對(duì)自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運(yùn);用心嘗試，邂逅機(jī)遇;充分準(zhǔn)備，把握機(jī)遇;用心爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇;用心地推銷(xiāo)自己;要敢于應(yīng)對(duì)失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會(huì)中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動(dòng)中的反映;行為是一個(gè)人與社會(huì)、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為是社會(huì)衡量每個(gè)人的價(jià)值的外在指標(biāo);行為是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們?cè)谧穼こ晒Φ臅r(shí)候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以用心的態(tài)度發(fā)奮學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與相互溝通。我們要善于理解不一樣的思想和意見(jiàn)，善于吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺陷，善于從各種不一樣的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不能夠改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣，真正體現(xiàn)自我的價(jià)值。

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇2

書(shū)的內(nèi)容我不是很喜歡，一般的熱銷(xiāo)書(shū)，沒(méi)有太多的營(yíng)養(yǎng)，雞湯太多。

寫(xiě)下我瑜伽和跑步的感受:

20xx年之前我一直都是白白胖胖的，尤其是大學(xué)時(shí)期，為了減肥不吃飯，各種不正常飲食習(xí)慣，無(wú)數(shù)次在操場(chǎng)上跑了一圈就放棄，自我安慰胸大讓我不適合跑步，付出代價(jià)是沒(méi)有氣質(zhì)沒(méi)有自信沒(méi)有快樂(lè)，室友用雍容華貴這個(gè)詞形容我四年。

20xx年沒(méi)有減肥，該吃的吃改睡的睡，反而瘦下來(lái)，15年體重竟然是兩位數(shù)，開(kāi)心得飛起來(lái)，但是身體總是出毛病，毫無(wú)夸張的每個(gè)月來(lái)一次感冒，臉蒼白嚇人，失眠一段時(shí)間后睡不醒狀態(tài)反復(fù)循環(huán)，落枕嚴(yán)重，特殊時(shí)刻痛得想死，情緒波動(dòng)很大。

16年元旦出差回來(lái)毫不猶豫報(bào)瑜伽班，每天堅(jiān)持，連我自己都佩服自己的毅力，就算瓶頸期我也會(huì)堅(jiān)持，效果很明顯，全身不止柔韌性變好了，還有全身都有力量。4月份完成公司徒步33公里活動(dòng)，最后倒立耍了個(gè)帥，瑜伽最大收獲是靜心和感恩。

練瑜伽后體重竟然上升到三位數(shù)，心累，尤其是腹部贅肉，每天坐辦公室瑜伽運(yùn)動(dòng)量不夠，又毫不猶豫選擇夜跑五公里計(jì)劃，跑步給我?guī)?lái)很多的驚喜，現(xiàn)在腹部有馬甲線(xiàn)雛形，對(duì)食物要求高，改變每天晚上吃夜宵和垃圾食品習(xí)慣，每天吃的最多的是水和水果，工作生活態(tài)度變得積極主動(dòng)起來(lái)，對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃改變?cè)瓉?lái)慵懶，改變睡不醒的狀態(tài)，最主要的是變漂亮了，有人稱(chēng)為我是女神，不過(guò)私底下我還是女神經(jīng)。

跑步會(huì)一直堅(jiān)持下去，瑜伽年卡到期就會(huì)選擇中國(guó)舞，我很快三十了，暗自告誡自己學(xué)什么都不晚，就怕自我安慰中虛度光陰。

ps這幾年來(lái)遇到過(guò)一些男士，問(wèn)我為什么不結(jié)婚為什么還工作為什么不生子，給我灌輸女人就是結(jié)婚生子，還過(guò)幾年你就找不到男人的神邏輯，對(duì)于這種直男癌我是直接拉黑，我這么努力不是單純嫁個(gè)有錢(qián)的人然后生子度過(guò)一生，只為活出自己精彩，還有我有一個(gè)很愛(ài)我的人，他一直默默守護(hù)我，我希望自己這種積極向上的心態(tài)感染到他。

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇3

我想每個(gè)人心里都一處脆弱柔軟的地方，在背光的那一面，是無(wú)盡的陰影與黑暗。那不曾與人訴說(shuō)的故事經(jīng)歷淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中。直到有一天，某個(gè)人或者某件事敲開(kāi)你的心扉，此后所到之處，陽(yáng)光灑遍每個(gè)角落，那里繁花盛開(kāi)，而你，也成為了最好的自己。

我想在我最落寞最無(wú)助的時(shí)候，它走進(jìn)了我的世界《你是最好的自己》。21個(gè)最感人的勵(lì)志故事，150張最文藝攝影，10組超級(jí)創(chuàng)意插圖，構(gòu)筑給所有年輕人的完美勵(lì)志青春故事集。

最先吸引我的并不是書(shū)里的內(nèi)容，而是那刻在封面上的一句話(huà):每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽(yáng)。我以前很喜歡一句話(huà) :我在雨中行走，我從不打傘，我有自己的天空，它從不下雨。我認(rèn)為這兩者有著異曲同工之妙。

我喜歡里面的各種小故事，小到讓人產(chǎn)生共鳴，讓我不得不承認(rèn):是啊，有時(shí)候我不就是故事里的主人公么。

與它相遇的日子里，它更像是我的良師益友。從生活上升到靈魂，是對(duì)我心靈的一種洗滌與滋養(yǎng)。

每一幅插畫(huà)都像是會(huì)說(shuō)話(huà)的小人兒，不由得讓我想起了我比較喜歡的一禪小和尚。

它說(shuō):人的一生會(huì)遇見(jiàn)很多人，但不是所有人都能將你看的很重。但你能肯定，這個(gè)世界除了你爸媽外，還有絕對(duì)不會(huì)拋棄你的人。我學(xué)會(huì)了相信；它說(shuō):去外面的世界看看。我學(xué)會(huì)了向往；它還說(shuō):沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)永遠(yuǎn)活在過(guò)去，懷念是因?yàn)樯星夷贻p。我學(xué)會(huì)了放下和接受。它最后還說(shuō):你是最好的自己。我學(xué)會(huì)了自信

楊絳先生也曾說(shuō)過(guò):我們?cè)?jīng)如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容，我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系！

我覺(jué)得這或許是對(duì)它的最好詮釋了吧！做你自己便好了呀，因?yàn)閯e人都有人做了。

生活是自己的，與他人無(wú)關(guān)，你只需做你自己便好，遇到陰雨天，你只管成為自己的小太陽(yáng)，趨走烏云，迎來(lái)彩虹。

最后，愿我們成為最好的自己。

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇4

看了《做最好的自己》，覺(jué)得做自己并不難。作為一名職業(yè)女性，她的工作經(jīng)常陷入疲勞狀態(tài)，這往往會(huì)讓她因?yàn)閷W(xué)生的問(wèn)題而感到疲憊。我知道這不應(yīng)該是年輕老師應(yīng)該有的心態(tài)，但她總是控制不住自己的情緒，總是受學(xué)生表現(xiàn)不理想的影響。她經(jīng)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否適合教師這個(gè)職業(yè)。她剛?cè)肼殨r(shí)熱情下降，影響了我的生活和工作，受到了李小姐的影響。

是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢？但是，一個(gè)頭疼的學(xué)生，每天都發(fā)生，怎么可能開(kāi)心呢？我常常想：想想孩子可愛(ài)的地方，努力讓班級(jí)變得更好，盡可能的和他們一起玩，讓孩子越來(lái)越愛(ài)自己，每天生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？

多簡(jiǎn)單多簡(jiǎn)單啊，當(dāng)初怎么沒(méi)想到呢？考慮到我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，如果只盯著別人的錯(cuò)誤看，只能讓矛盾越來(lái)越激化，但想想別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)很快言歸于好，問(wèn)為什么同樣的問(wèn)題會(huì)發(fā)生在學(xué)生和老師身上，如此不可調(diào)和。其實(shí)還是因?yàn)椤皭?ài)”。如果給學(xué)生更多的愛(ài)，我們會(huì)以理解、包容、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待他們的錯(cuò)誤，而不是要求他們像成年人一樣懂事，這樣的師生關(guān)系會(huì)更和諧嗎？在壓力和競(jìng)爭(zhēng)下，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，在任何困難中都不要?dú)怵H。積極的態(tài)度能克服一切困難，成就卓越。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以成為最好的自己，都可以變得優(yōu)秀。我們不必因?yàn)橼s不上別人而過(guò)于自責(zé)，也不必因?yàn)樘幘巢缓枚^(guò)于感傷。我們需要做的是遵從自己內(nèi)心的選擇，不求別的，只求做最好的自己。我們會(huì)成為一個(gè)更好，更大方，更成功的人！

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇5

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士為我們這些中國(guó)青年編制的第一本中文書(shū)，在此書(shū)中，我覺(jué)得其中的一大亮點(diǎn)就是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合他的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了“成功同心圓”的理念——即以誠(chéng)信價(jià)值觀(guān)為中心，包涵著六種姿態(tài)(進(jìn)取、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣)，決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求夢(mèng)想)。其作為現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)人尋找通向成功和到達(dá)卓越道路的抽象模型，對(duì)于青年學(xué)子們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)提高的過(guò)程中雕塑出未來(lái)的自己是會(huì)有幫忙的。

在《做最好的自己》這本書(shū)中，李博士用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是僅有自省才能更完美，可是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立夢(mèng)想就能夠簡(jiǎn)便實(shí)現(xiàn)，可是沒(méi)有夢(mèng)想的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人，才有容天下之很多的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”的理論，并且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的很多真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說(shuō)教來(lái)闡釋成功的秘訣，經(jīng)過(guò)進(jìn)取的引導(dǎo)，幫忙我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立確定;幫忙我們進(jìn)取處理自己遇到的問(wèn)題，做最好的自己。這些真實(shí)的案例很值得我去學(xué)習(xí)和品味，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

何為成功成功為何在這個(gè)世界上，每個(gè)人對(duì)于成功的理解是因人而異的。誰(shuí)都渴望成功，但似乎誰(shuí)都摸不準(zhǔn)成功的脈絡(luò)。與其裹挾在追逐成功的大軍里茫然前行，還不如冷靜下來(lái)，自己跟自己比上一比。許多人天天嚷著要成功，但并沒(méi)有多少人仔細(xì)想過(guò)究竟什么才是成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。閱讀完這本書(shū)，我體會(huì)到：人與人之間的差別就會(huì)導(dǎo)致每個(gè)人都有自己的選擇，而不能用同一個(gè)模式或標(biāo)準(zhǔn)去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與寡，只要發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)自己、他人、團(tuán)體和社會(huì)有益，同時(shí)自己又能從中體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，這便是成功。簡(jiǎn)言之，做到了最好的自己就是成功。

有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你?！?/p>

做最好的自己，就要態(tài)度進(jìn)取、樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生——有勇氣來(lái)改變能夠改變的事情，有胸懷來(lái)理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣。

做最好的自己，就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人，主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響，有主見(jiàn)而不盲從，進(jìn)取嘗試而不退縮。

做最好的自己，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——進(jìn)取主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己能夠選擇、改變和能夠最大化自身影響里的部分，勇敢應(yīng)對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于，一開(kāi)始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。

做最好的自己，就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，就應(yīng)事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時(shí)做出抉擇，抓住機(jī)遇;努力爭(zhēng)取、創(chuàng)造機(jī)遇——不明白興趣何在立刻做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不明白畢業(yè)后做什么立刻制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不明白欠缺什么立刻寫(xiě)簡(jiǎn)歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>

做最好的自己，就要進(jìn)取推銷(xiāo)自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓老板或教師明白自己的業(yè)績(jī)、本事和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)表見(jiàn)解、貢獻(xiàn)主張，協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。

總之，做最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，歡樂(lè)不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!完美的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實(shí)踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬(wàn)丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前!

《做最好自己》讀書(shū)筆記3篇

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？因此，欄目特意整理了《做最好自己》讀書(shū)筆記，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

《做最好自己》讀書(shū)筆記(篇1)

前日，好友推薦了一本書(shū)《做最好的自己》，讀后，心中有所頓悟，趁腦中余溫尚存把所感與大家分享。

李開(kāi)復(fù)先生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)和卡梅隆大學(xué)，有在當(dāng)今IT界最著名的三家公司（微軟、蘋(píng)果、谷歌）的工作經(jīng)驗(yàn)，曾主持建立微軟亞洲研究院并出任首任院長(zhǎng)，目前擔(dān)任google大中華區(qū)總裁，是當(dāng)今IT行業(yè)炙手可熱的頂尖人才之一。

《做最好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向?！俺晒ν膱A”的概念是以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝等六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)的成功組合體。

成功同心圓的中心是價(jià)值觀(guān)，它是人生的基石，也是判斷一個(gè)人能否取得成功的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。擁有正確的價(jià)值觀(guān)，這就意味著一個(gè)人能夠在大是大非的問(wèn)題上做出正確的抉擇，意味著他是一個(gè)有道德、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴(lài)、值得托付的人。只有從誠(chéng)信出發(fā)，擁有正確的價(jià)值觀(guān)，才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的成功。所以，真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來(lái)解釋。

書(shū)中寫(xiě)到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書(shū)中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

我在讀這本書(shū)的過(guò)程中，時(shí)常會(huì)把自己融入書(shū)里面，總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。怎樣才能做最好的自己呢？

首先要有正確的價(jià)值觀(guān)，它是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它不但引導(dǎo)我們追尋自己的理想，還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇；

二是態(tài)度，在所有最重要的人生態(tài)度中，積極主動(dòng)應(yīng)該排在第一位，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，有積極的態(tài)度，認(rèn)真地做好每一件事。

三是“智慧的勇氣”，有海納百川的胸懷，追求理想并為之奮斗的激情和活到老學(xué)到老的境界，學(xué)會(huì)交流與溝通，最后用智慧選擇成功！“做最好的自己”，這句話(huà)好像一盞指路明燈一樣照亮了我前進(jìn)的方向。

在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要努力保持樂(lè)觀(guān)向上的進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，從小事做起，把握機(jī)遇，積極嘗試，踏實(shí)做好自己本分的工作，努力成為一個(gè)最好的自己！書(shū)中有一些精彩的句子，摘抄下來(lái)以共勉：

“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可以改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同?！薄铋_(kāi)復(fù)

“不要忘記，被動(dòng)就是棄權(quán)，不作決定也是一種決定?！薄铋_(kāi)復(fù)

《做最好自己》讀書(shū)筆記(篇2)

一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往未來(lái)的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。這本書(shū)將所有觀(guān)點(diǎn)系統(tǒng)化，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的感悟，成功就是不斷的超越自我，讓人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功；給家人快樂(lè)是成功；廣交朋友是成功；幫助他人也是成功。成功并不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

做最好的自己就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，只要在自己的舞臺(tái)上扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那就是一個(gè)成功者。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

不斷的超越自己就是成功。成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。人所處的位置是不相同的，不要盲目的比較，只要盡力而為，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。

平凡的崗位也可以通向成功。只要選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真？我今天對(duì)待老同事是不是比昨天更誠(chéng)懇？書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏?！?/p>

作為一名讀者，我感謝李開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)的《做最好的自己》，我希望成為一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。

《做最好自己》讀書(shū)筆記(篇3)

《做最好的自己》這本書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)所寫(xiě)的，使大家懂得實(shí)現(xiàn)成功的方法。讓我們明白了真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等因素獲得成功。他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于具備了某些最根本、最有價(jià)值的品格。書(shū)中有句話(huà)讓我感觸頗深：“真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人”，這句話(huà)給我留下非常深刻的印象。讓我讀懂了，如果得到他人的信任，就必須讓他人看到自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地透露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

每個(gè)人對(duì)成功的理解不同，相信很多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清楚自己的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在讀過(guò)《做最好的自己》這本書(shū)以后，感覺(jué)每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，不能用同一個(gè)概念去衡量每個(gè)人，只要發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，并對(duì)他人或公司有益，同時(shí)體驗(yàn)過(guò)其中的酸甜苦辣，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。成功的定義有很多種，就看自己怎樣看待自己。人人都可以成功，我可以選擇我的成功，腳踏實(shí)地，做好現(xiàn)在的每一件事情，做最好的自己。

做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話(huà)當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情，我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一要做你自己，第二要相信自己，第三要看重自己，第四要不斷完善自己，第五要有善心和愛(ài)心。

讀完《做最好的自己》這本書(shū)，我們不難發(fā)現(xiàn)，衡量成功的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是：是否對(duì)社會(huì)、他人或自己有益，是否能讓一個(gè)人在自主選擇中，不斷超越自己，并獲得最大的快樂(lè)。所以成功是多元化的，是讓每個(gè)人發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而激發(fā)、發(fā)揮自己的潛能?？傊x完這本書(shū)受益很多，有很多內(nèi)容值得我慢看細(xì)思，來(lái)體會(huì)其中的道理。因此我想以書(shū)中的一句話(huà)來(lái)表達(dá)我讀后最大的收獲：“當(dāng)你沒(méi)有選擇或者不容易改變現(xiàn)狀時(shí)，愛(ài)你所選的嘗試加上積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，會(huì)讓你找到光明之路”。

成功需要行動(dòng)。我們常說(shuō)眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍，說(shuō)明行動(dòng)的重要性?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所以要成功首先要努力付出，要行動(dòng)。但是沒(méi)有方向和目標(biāo)，就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，怎會(huì)有翱翔天空的機(jī)會(huì)。因此我們首先要嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，為自己設(shè)立目標(biāo)建立理想，帶著目標(biāo)和理想行動(dòng)起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持行動(dòng)。

有關(guān)做最好自己讀書(shū)筆記

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做最好自己讀書(shū)筆記 篇1

《發(fā)現(xiàn)最好的自己》讀后感范文

發(fā)現(xiàn)最好的自己讀后感

每一個(gè)人在出生起就開(kāi)始有了無(wú)限的可能性，隨著我們不斷成長(zhǎng)，在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中的任何一件小事都使這可能性擴(kuò)大，更有甚者可能影響人的一生。每一個(gè)人都是有不同的面組成，而每一個(gè)面都有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，將這些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行排列組合后，得出最優(yōu)的組合就是最好的自己。如何作出最好的排列組合，就要知道如何發(fā)現(xiàn)自己不同面進(jìn)而發(fā)現(xiàn)最好的自己。

一位有思想、有追求的人可以影響人的一生。在您心情不好時(shí)、當(dāng)您悲觀(guān)沮喪時(shí)，一本好書(shū)可以幫助您遠(yuǎn)離困惑、走向成功、走向卓越。因每個(gè)成功人士生活的經(jīng)歷不同、背景不同，他們所追求的理想、信念也不同，可是從他們的身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。我讀的書(shū)名為《發(fā)現(xiàn)最好的`自己》，作者是戴晨志，書(shū)中他歷述親身經(jīng)歷，指點(diǎn)事業(yè)成功的規(guī)律和達(dá)到卓越的途徑。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗鼘?duì)我們的生活、工作有很大的幫助和啟迪。

過(guò)去人們常常說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。現(xiàn)在的行當(dāng)有N個(gè)，千姿百態(tài)。成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事情，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值，就是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。把自己當(dāng)成自己，這是獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。有位哲人說(shuō)得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。人們常說(shuō)，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。文學(xué)大師林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)?！钡胍埂斑@些夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，行動(dòng)才是唯一的手段的保證”因此，人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想；為了自己的夢(mèng)想，要付出艱辛和努力。我要努力，爭(zhēng)取做最好的自己。

《發(fā)現(xiàn)最好的自己》一書(shū)，最為深切的感觸就是掩卷靜思，閉目彌珍。成功就是“發(fā)現(xiàn)最好的自己，然后做最好的自己”，換言之，成功就是按照自己設(shè)定的目標(biāo)，充實(shí)地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路，做一個(gè)快樂(lè)的、永遠(yuǎn)追逐興趣并能時(shí)刻發(fā)掘出自身潛能的人。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。

作為教育隊(duì)伍中的一員，我們有義務(wù)、有責(zé)任做最好的自己。我們應(yīng)該擁有正確的價(jià)值觀(guān)和良好的態(tài)度，積極主動(dòng)、充滿(mǎn)自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)與同事之間、與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的合作溝通，保持終身的努力學(xué)習(xí)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，努力發(fā)現(xiàn)最好的自己，做最成功的自己。

做最好自己讀書(shū)筆記 篇2

跑步成為更好的自己

書(shū)中前四章講述了本，一個(gè)胖子胖起來(lái)的過(guò)程，不良的生活習(xí)慣，和越胖越吃、越胖越自卑的惡性循環(huán)歷程，以及后來(lái)減肥成功，愛(ài)上跑步并參加半程，全程馬拉松，甚至獲得鐵人三項(xiàng)官方獎(jiǎng)牌的故事

減肥最大需要的是內(nèi)心的力量，內(nèi)心積極的力量會(huì)帶動(dòng)一個(gè)人運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有了成效更積極，更加運(yùn)動(dòng)。

本不能減重外在原因是生活習(xí)慣，其實(shí)是內(nèi)心的逃避，不面對(duì)事實(shí)，才會(huì)越來(lái)越胖，書(shū)中說(shuō)舊的不去新的不來(lái)，很多時(shí)候舊的沒(méi)去新的也來(lái)了，比如減肥還沒(méi)有成功，又開(kāi)始賭博。想到我們有時(shí)也是這樣，不良習(xí)慣的養(yǎng)成在不知不覺(jué)中加了一摞又一摞。很多時(shí)候我們以為我們掉下了深淵，仿佛在等待一個(gè)稍縱即逝的時(shí)刻去扭轉(zhuǎn)乾坤，殊不知只會(huì)掉的越來(lái)越深，但為什么不能想成我們已經(jīng)到了谷底，那么谷底你能選擇的只有向上，向上沖破障礙，接受陽(yáng)光。

減肥的方式：堅(jiān)定的思想～采取行動(dòng)～為行動(dòng)提供可靠的方法～堅(jiān)持不懈，日積月累

你看，每一件事情其實(shí)都沒(méi)有那么容易，不會(huì)只因?yàn)橄胍幌刖湍艹晒?，思想的巨人，行?dòng)的矮子，說(shuō)的有好多人吧，我應(yīng)該也算一個(gè)

1.你永遠(yuǎn)無(wú)法事先預(yù)見(jiàn)一次旅行、一場(chǎng)對(duì)話(huà)或是一次冒險(xiǎn)會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生怎樣重大的影響，這就是為什么你要積極地投入生活，千萬(wàn)別一不小心錯(cuò)過(guò)了人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

2.直面生活，活出自我，意味著你首先要不畏人言

跑步不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，需要不間斷并正確的練習(xí)，長(zhǎng)跑很痛苦，全程馬拉松更是如此，本在跑步過(guò)程中會(huì)乳頭出血，腳指甲蓋脫落，多次差點(diǎn)暈過(guò)去，但因?yàn)橛幸粋€(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，有爸爸和哥哥的陪伴，奶奶的鼓勵(lì)，媽媽的支持，最終從一個(gè)166斤的大胖子變成了一個(gè)99斤的小胖子?；蛟S當(dāng)本開(kāi)始跑步的時(shí)候就已經(jīng)不僅僅是為了減肥了，更多的是一種興趣，一種愛(ài)好，一種想要為之堅(jiān)持下去的內(nèi)心沖動(dòng)，此時(shí)減肥就是捎帶的。很多東西也是一樣，當(dāng)你足夠優(yōu)秀的時(shí)候，許多東西捎帶就來(lái)了，比如摯友，比如愛(ài)情，比如金錢(qián)，比如名氣～

健康的生活方式，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，圈子的渲染，用自己故事的形式講述，穿插自己在蛻變中學(xué)到的方法，不錯(cuò)的一本書(shū)，可以看。

做最好自己讀書(shū)筆記 篇3

《你是最好的自己》這本書(shū)的書(shū)名，是不是也同樣吸引你呢？我會(huì)去看這本書(shū)是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)寫(xiě)這本書(shū)的作者，作者的名字叫“張皓宸”，他是個(gè)充滿(mǎn)正能量的90后文藝青年，如同他的人一樣，他寫(xiě)的書(shū)，也總是充滿(mǎn)著正能量，鼓勵(lì)著我們這些讀者要向前看，保持積極向上的心態(tài)。

介紹完這么正能量的作者，讓我來(lái)再帶你一起感受他寫(xiě)的《你是最好的自己》這本書(shū)吧！這本書(shū)，它是一本故事集，書(shū)中還有些既有創(chuàng)意又充滿(mǎn)正能量的插畫(huà)。在這本書(shū)里，我最喜愛(ài)的一個(gè)故事就是《在你的世界里，你是唯一的主角》，它的主人公是“美妙小姐”。美妙小姐是個(gè)外貌極丑的女生，她不但戴牙套，而且單眼皮，下垂眼，皮膚比整天打籃球的男生還要黑。美妙小姐的初中三年過(guò)得不太好，她成為同學(xué)們嘲諷與挖苦的對(duì)象，但外表并不代表著一切，美妙小姐的性格很好，她不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的各種嘲諷而放棄自我。她有個(gè)超級(jí)厲害的技能，那就是畫(huà)畫(huà)，美妙小姐通過(guò)一步又一步的努力，蛻變成了白天鵝，雖然她還是一樣黑，但是氣質(zhì)已然不同，超脫成了另一個(gè)人。

通過(guò)這本書(shū)，讓我明白那些揪著你一個(gè)問(wèn)題不放的人，他們不會(huì)對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，冷眼和嘲笑是他們的權(quán)利，你改變不了他們，只能管好自己，不要受別人的影響。同樣，書(shū)里的故事，還讓我學(xué)會(huì)了要與心里的.那個(gè)滿(mǎn)身缺點(diǎn)的自己對(duì)話(huà)，溫柔地用“她”來(lái)看清自己的美好。讓我發(fā)現(xiàn)，真正的美不是精致的妝容，不是高挺的鼻子，尖尖的下巴，不是一條昂貴的裙子，而是有一個(gè)屬于你個(gè)人標(biāo)志，它可能是身上的氣味，說(shuō)話(huà)的眼神。它在宣告，在你的世界里，你是唯一的主角。

書(shū)里的正能量帶給我們學(xué)習(xí)上進(jìn)的正能量，我們要把這種正能量傳遞出去，讓社會(huì)都充滿(mǎn)正能量。

做最好老師讀書(shū)筆記系列

花費(fèi)了不少心思我們?yōu)榇蠹揖x出了最新的“做最好老師讀書(shū)筆記”，讓人觸動(dòng)的不僅僅是作者的感情，還有書(shū)中的人物。其實(shí)這時(shí)候我們最好是通過(guò)寫(xiě)讀后感將其表現(xiàn)出來(lái)，為了及時(shí)查看還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

做最好老師讀書(shū)筆記【篇1】

本書(shū)是著名教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想和智慧的精華集萃。全面闡述了語(yǔ)文教學(xué)的教育理念、學(xué)生觀(guān)念、班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康、語(yǔ)文教學(xué)的理念與實(shí)踐。讀完此書(shū)，不由地被其中獨(dú)特的文字魅力所折服。

書(shū)中有兩點(diǎn)對(duì)我影響最深：一是師生之間的友誼；二是以集體為基礎(chǔ)的班級(jí)管理。似乎有一種錯(cuò)覺(jué)，只要按照中國(guó)共產(chǎn)黨的要求去做，班級(jí)管理就會(huì)變得更好，但這真的是這樣嗎？

我認(rèn)為，實(shí)際情況并非如此簡(jiǎn)單。細(xì)讀此書(shū)，我們可知***教過(guò)初、高中，從他書(shū)中舉證的學(xué)生可以看出?？吹竭@里，有些同學(xué)或許十分疑惑吧，那么再細(xì)心一點(diǎn)就發(fā)現(xiàn)***舉證的學(xué)生無(wú)一例外都是“90前”（甚至那幾個(gè)優(yōu)生還都是“70后”）。

而我們現(xiàn)在教育的中學(xué)生都是“90后”，與書(shū)上舉證的學(xué)生年代跨度差不多是15年。我并不是說(shuō)***的觀(guān)念錯(cuò)誤，相反在很多方面都有受教，但是我不得不提出我的看法（哪怕是片面的）。15年，雖然不說(shuō)什么滄海桑田，但也“物是人非”了吧。

隨著信息的普及（是十上是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展），我們教育中的學(xué)生與15年前相比非常早熟。我不完全贊同***部分觀(guān)念的原因就是這個(gè)。

我無(wú)力分析“90后”的性格是否有缺陷，但其過(guò)于早熟帶來(lái)的問(wèn)題，眾位老師都應(yīng)該了解。作為一個(gè)只教了六年的老師，我認(rèn)為我所說(shuō)的應(yīng)該被看作是對(duì)學(xué)生的直接感知。初中還可以，根據(jù)書(shū)的操作，確實(shí)沒(méi)有大問(wèn)題（當(dāng)然，在幾年的初中也不能確定）。

但是高中生，16歲的孩子，他們的個(gè)性被網(wǎng)絡(luò)賦予了與15年前高中生迥然不同的個(gè)性（其實(shí)，應(yīng)該說(shuō)是現(xiàn)代高中生的共性）已經(jīng)完全顯露出來(lái)。根據(jù)我在高中僅有兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們把高中生分為三類(lèi)：強(qiáng)烈的自我控制，在課堂上不會(huì)違反紀(jì)律；有在課堂上會(huì)違反紀(jì)律的行為，但只是偶爾，可以被別人管理；自我控制差，經(jīng)常違反班級(jí)紀(jì)律，難以管理。

只是令人憂(yōu)慮的是，第二種學(xué)生容易被第三種帶壞?？吹竭@里好像跟“15年的年代跨度”沒(méi)關(guān)系（這個(gè)問(wèn)題一直存在）。那么我這樣說(shuō)吧，時(shí)代性差異，除了第

一、第二種學(xué)生比15年前多以外，更主要的是個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生比以前多。15年前，一般的班級(jí)也就幾個(gè)這樣的學(xué)生（書(shū)中第8章的后進(jìn)生班級(jí)之類(lèi)不算，其實(shí)就算是那種班級(jí)，所謂的個(gè)性也只有幾種大的類(lèi)型），而現(xiàn)在呢，一個(gè)班基本上乃至大數(shù)的學(xué)生個(gè)性都十分獨(dú)特、鮮明（有很多自制力強(qiáng)或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生也很張揚(yáng)）。復(fù)雜的早熟思想帶來(lái)了復(fù)雜獨(dú)特的個(gè)性和薄弱的集體觀(guān)念。

我是這樣認(rèn)為的，要用書(shū)中以集體的觀(guān)念管理班級(jí)的方式管理高中生有一個(gè)前提，那些高中生的初中年代也是以這種方式來(lái)管理的，循序漸進(jìn)。

再來(lái)說(shuō)師生情誼，這一點(diǎn)我想我跟我班的學(xué)生處的還不錯(cuò)，但是在跟學(xué)生談心中，卻有一個(gè)令我悲哀的現(xiàn)實(shí)。應(yīng)該說(shuō)我的能力太差，還是說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生太早熟，只有高中才有自己的人生觀(guān)?？傊谖倚睦锔鷮W(xué)生說(shuō)話(huà)，原來(lái)我成了被訓(xùn)話(huà)的對(duì)象（只有和幾個(gè)男生，女生也能起到一定的效果）。雖然反過(guò)來(lái)，教老師的學(xué)生很少，敢這樣教我，但我的成績(jī)還是不錯(cuò)的，我也沒(méi)有太多的恐懼。

只是雖然大多數(shù)學(xué)生和教師能進(jìn)行情感溝通，但可惜多數(shù)學(xué)生是溝通以后也少有改變。令人擔(dān)憂(yōu)的是，這種情況以后可能是會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重……

書(shū)中關(guān)于班主任工作和走出教育誤區(qū)等等，確實(shí)讓人受教，但我在這里殷切地希望***能告知我們廣大教職員工對(duì)待“90后”學(xué)生的方法。

2011年2月9日

做最好老師讀書(shū)筆記【篇2】

冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

當(dāng)然我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是希望好書(shū)能指引我走完一生的教育之路，就像近日的讀的李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》這本書(shū)一樣，讓我感悟頗深。

這本書(shū)是**25教育教學(xué)思想和智慧的精髓。全面闡述了教育理念、學(xué)生觀(guān)、班級(jí)管理、思想工作、心理教育和語(yǔ)文教學(xué)的理念與實(shí)踐。讀著書(shū)，勾起了我倆年間的回憶，一邊讀一邊不停的質(zhì)問(wèn)自己：“我是一位好老師嗎？

”踏上工作崗位兩年多了，在這期間我有過(guò)悲傷，也有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗，也有過(guò)成功。學(xué)生時(shí)代，我是一個(gè)勤奮而努力的學(xué)生，踏上工作崗位，我依然想著做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師，想著做一個(gè)優(yōu)秀的老師。但是，由于缺乏豐富的工作管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些困難的突發(fā)事件，讓我束手無(wú)策。

什么是最好的老師？在這本書(shū)里我找到了答案。

李鎮(zhèn)西老師在序言中說(shuō)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮 ；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀(guān)……我所謂的‘做最好的自己’，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自己。

‘做最好的自己’，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！弊x到這里我開(kāi)始竊喜，因?yàn)槲揖褪沁@樣做的，確立好自己的目標(biāo)，讓自己慢慢成長(zhǎng)慢慢進(jìn)步，可是當(dāng)看到***的這一觀(guān)點(diǎn)——童心是師愛(ài)的源泉，我的心揪成了一團(tuán)······

***提出教育者是否具有童心，對(duì)教育具有重要意義。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無(wú)疑會(huì)被學(xué)生視為知心朋友，贏得學(xué)生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學(xué)生有著共同的興趣愛(ài)好，多一種與學(xué)生共同的興趣愛(ài)好，你便多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑，他們會(huì)不知不覺(jué)地把老師當(dāng)作朋友。

在與學(xué)生嬉笑游戲時(shí)，教師越是往掉自己的“尊嚴(yán)”，學(xué)生越會(huì)對(duì)老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點(diǎn)，可是我完全相反了，這就是我為什么會(huì)揪心了，實(shí)在是慚愧。

剛開(kāi)始教書(shū)的時(shí)候，我是六年級(jí)語(yǔ)文課的班主任。我天真地認(rèn)為，我們應(yīng)該樹(shù)立自己的威信，嚴(yán)肅點(diǎn)，不要像孩子一樣笑，也不要和孩子們玩，這樣學(xué)生們就不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，也不會(huì)對(duì)老師不敬，讓他們敬畏我。剛開(kāi)始我就這樣做了，同學(xué)們確實(shí)很聽(tīng)話(huà)很好管教?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，才不到一個(gè)月，那群我本以為乖巧懂事的孩子都變的個(gè)性起來(lái)，什么打架，上課講話(huà)搞小動(dòng)作，作業(yè)不及時(shí)完成，午休不守紀(jì)律等等一大推的事煩著我，現(xiàn)在想想還煩心，真是頭都會(huì)大了，現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了，早看到這本書(shū)就好了，現(xiàn)在我時(shí)刻記住***強(qiáng)調(diào)的童心，童心才是師愛(ài)的源泉。

現(xiàn)在我知道，有了童心，我才能真正走進(jìn)他們的世界，了解他們的精神世界，讓他們真正愛(ài)我當(dāng)老師，愛(ài)我的語(yǔ)文，讓他們真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在任職5年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任，現(xiàn)在的我不一樣了。每天上課激情飛揚(yáng)，學(xué)生可喜歡聽(tīng)我的課，下課和學(xué)生打成一團(tuán)，充分利用體育課的時(shí)間和他們一起做游戲或者一起做運(yùn)動(dòng)，還組織羽毛球、乒乓球、籃球等活動(dòng)，充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息，假日有時(shí)間我還會(huì)去家訪(fǎng)了解每一個(gè)孩子的家庭情況，和家長(zhǎng)一起合作，把孩子教育好，讓他們打心底里愛(ài)讀書(shū)，我慢慢做到了很自然地與學(xué)生“一同哭泣，一同歡笑”，就這樣成為他們的知心朋友，之后班級(jí)的管理就輕松多了，學(xué)習(xí)成績(jī)和才藝方面都得到了發(fā)展。

童心是教師愛(ài)的源泉。我愛(ài)我的孩子，我更愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄円彩俏业暮⒆?。我要一直保持童心，拿出足夠的耐心好好教育自己的孩子。我要做一個(gè)最好的老師，也要做一個(gè)最好的媽媽。

做最好老師讀書(shū)筆記【篇3】

教師讀書(shū)筆記：讀《做最好的老師》有感

最近，筆者讀了《做最好的老師》一文，文中充滿(mǎn)智慧和哲理的語(yǔ)言深深觸動(dòng)了我的心靈。

我從文中感悟到：做“最好的老師”，不是與于漪、魏書(shū)生、錢(qián)夢(mèng)龍等大師相比，他們的學(xué)識(shí)、人格、能力乃至天賦，是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的；但我可以和自己比呀！也就是用今天的“我”與昨天的“我”相比：

我今天的備課比昨天認(rèn)真嗎？我今天的課比昨天精彩嗎？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？

我今天組織班集活動(dòng)比昨天有趣嗎？我今天和學(xué)生談話(huà)比昨天更真誠(chéng)嗎？我今天幫助“后進(jìn)生”是不是比昨天更細(xì)心？

我今天積累的教育智慧是否比昨天更豐富？今天的教育反思是否比昨天更深刻？今天，我面對(duì)的學(xué)生教育教學(xué)的建議或意見(jiàn)是否比昨天更謙虛？

我今天聽(tīng)到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜？……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣把自己的現(xiàn)在與過(guò)去比較，堅(jiān)持不懈，我就能不斷靠近“最好的老師”的境界。

我是為誰(shuí)而工作？為了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)嗎？為了同事的好評(píng)嗎？

為了獎(jiǎng)金嗎？為了職稱(chēng)嗎？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然重要（可見(jiàn)我也并未“脫俗”），但如果這些與學(xué)生的評(píng)價(jià)產(chǎn)生了沖突，我心靈的天平指針首先應(yīng)該傾向于學(xué)生！

在我看來(lái)，一個(gè)教師是否“最好”，首先應(yīng)該看學(xué)生的評(píng)價(jià)，教師因?qū)W生而存在，我當(dāng)然也是因我的學(xué)生而存在。

我們要培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的思想：一種海納百川的文化胸襟，一種高屋建瓴的文化視野，一種不畏權(quán)勢(shì)的民主意識(shí)，一種獨(dú)立思考的批判精神……

我們生活的世界就像一片森林，有些是樹(shù)木，有些是灌木；有的是高聳的楊樹(shù)，有的是翩翩起舞的柳樹(shù)。也許你不是最美的，但你可以是最可愛(ài)的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不會(huì)是最富有的，但你可以是最富有的；也許你不是最好的，但你可以是最樂(lè)觀(guān)的

文章中的詞語(yǔ)有多么哲理和智慧！他說(shuō)了自己的心聲，也說(shuō)了我的心聲。可以說(shuō)**的話(huà)讓我受益匪淺，就像霧中的指路明燈，指明了我今后工作的目標(biāo)和方向。

做最好的自己讀書(shū)筆記3篇

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的做最好的自己讀書(shū)筆記。讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉，讀完作品，我們內(nèi)心或許會(huì)與作者產(chǎn)生諸多共鳴。此時(shí)我們可以選擇寫(xiě)一篇讀后感。僅供參考，我們來(lái)看看吧！

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇1

向來(lái)喜歡讀勵(lì)志的書(shū)，不僅僅能夠洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，簡(jiǎn)便上路，更能夠使心靈得到放松升華，從而更加熱愛(ài)生命，生活，更加堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心地體味生命的真諦。生命僅有一次，難道我們不該做最好的自己?jiǎn)幔績(jī)H有這樣，當(dāng)我們回首走過(guò)的漫長(zhǎng)人生道路，才會(huì)無(wú)所遺憾。

《做最好的自己》這本書(shū)極好之處便在于，它幫你更好的理清了這個(gè)目標(biāo)、這個(gè)過(guò)程，好書(shū)的魅力便在此：醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問(wèn)，在你迷茫痛苦猶豫不前時(shí)，給你重新上路的勇氣和決心。

首先我們要有很好的人生態(tài)度和哲學(xué)，態(tài)度決定一切，決定著自己的想法，自己的決定，自己的行動(dòng)，自己的感受，從而也就決定著我們自己的人生。書(shū)中講到“擁有進(jìn)取樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)應(yīng)對(duì)人生。有勇氣改變能夠改變的事情，有胸襟理解不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不一樣?！倍潭處拙湓?huà)卻道出了歡樂(lè)人生，做真實(shí)自己的真諦。話(huà)雖簡(jiǎn)單，卻需要智慧和勇氣來(lái)執(zhí)行。

其次是自己定位，自己認(rèn)識(shí)十分重要，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是人生最重要的第一步。如果我們連自己都無(wú)法認(rèn)清，還怎樣去認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)世界、創(chuàng)造世界呢？如果感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把自己丟了，或是自己沒(méi)研究到內(nèi)心的需要，可是它還是深深的藏在我們的內(nèi)心深處，它在呼喚著我們，渴望著我們的重視。有了很好的自己定位，就能夠制定與之相適應(yīng)的目標(biāo)了。當(dāng)年周瑜被諸葛亮氣死，就是沒(méi)有通達(dá)這個(gè)道理，沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，不是既生瑜何生亮，而是上天生瑜有瑜存在的理由，而生亮又有亮存在的道理，人和人之間是沒(méi)有可比性的，任何人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到自己的位置，興趣和努力的方向，瑜豈不也樂(lè)哉？

書(shū)中闡述了幾個(gè)成功的要素：進(jìn)取、同情心、自信、自省、勇氣、胸懷，包括所講的：只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到歡樂(lè)和幸福。這其實(shí)是一個(gè)人高尚品質(zhì)和修為的表現(xiàn)。厚德載物，厚德才能載的起生命的重量，載的起歡樂(lè)和成功。一個(gè)人僅有具備替他人、替社會(huì)研究的善心，才不會(huì)局限于自己狹隘的小世界里，才能對(duì)事情拿得起放得下，才能享受內(nèi)心充實(shí)、平靜祥和。成功的定義不是一夜致富，不是獲得不義之財(cái)，不是暫時(shí)在某個(gè)方面占了所謂的優(yōu)勢(shì)和便宜，那是狹隘的暫時(shí)的心理滿(mǎn)足而不是成功。成功是做最好的自己，做對(duì)他人有益的自己，從中收獲的喜悅、幸福是最美的體驗(yàn)。

“最好”這兩個(gè)字代表今日和明天的自己比昨日的那個(gè)我更出色、更自信、更提高，也就是不斷攀爬屬于自己的成功之路的階梯，一步一步接近人生的成功高臺(tái)！

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：從溝通、財(cái)務(wù)、職業(yè)規(guī)劃、時(shí)間管理等10個(gè)方面，帶你踏上自我發(fā)現(xiàn)之旅，幫助你成為自己人生的管家、了解你真正想要的和需要的東西，從而快速克服各種障礙并取得成功和幸福。許多年輕人對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)疑惑，或許什么都不相信，但一定要相信自己！你對(duì)未來(lái)、職業(yè)、金錢(qián)、人脈等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)得越早、越深刻，就越有可能成功地掌控自己的人生。

成就最好的自己的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：讓我們說(shuō)說(shuō)本書(shū)作者斯泰西凱撒吧！一天我們?cè)谝粋€(gè)專(zhuān)家座談小組里碰面，不知什么原因斯泰西在另一個(gè)攝影棚里，而且在片場(chǎng)有一個(gè)監(jiān)視器。我猜想我們都在努力假裝正在進(jìn)行衛(wèi)星轉(zhuǎn)播。盡管設(shè)備是假的，斯泰西仍然是舞臺(tái)上最亮的焦點(diǎn)！她性感、聰明、有敏銳的直覺(jué)而且特別適合做綜合性的大型電視節(jié)目。我對(duì)我的制作人說(shuō)：“那個(gè)女孩將來(lái)會(huì)有她自己的節(jié)目秀。你認(rèn)為可以讓她做我們節(jié)目的?？蛦?？”由此，我開(kāi)始了與這個(gè)非凡人物的密切聯(lián)系。斯泰西成了我們節(jié)目秀上一個(gè)專(zhuān)業(yè)的、有療傷作用的聲音。如果你是看過(guò)我們節(jié)目的那八分之一的觀(guān)眾，你應(yīng)該記得她是多么擅長(zhǎng)處理問(wèn)題、把它們分解成最小的碎片，并制定一個(gè)容易理解且能戰(zhàn)勝困難的大計(jì)劃。斯泰西解決了很多難題，但不是用一種強(qiáng)硬的方式。她堅(jiān)信每個(gè)人都有成長(zhǎng)和改變的能力，而且她由衷地想幫助人們享受珍貴的生活。她在直截了當(dāng)給出自己的建議時(shí)，還給予人們足夠多的理解和鼓勵(lì)。斯泰西和我分享了“你負(fù)責(zé)控制你自己的幸?！边@個(gè)信念，而且這個(gè)信念真的最終能讓你做出更好的選擇以幫助實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。明確做出選擇是很艱難的一步。能長(zhǎng)期活躍在你自己的興趣愛(ài)好上的能力是孩子和成人之間的一個(gè)區(qū)別。事實(shí)上，做一個(gè)真正的成年人：做最聰明（即使有時(shí)候這很困難）的選擇，同時(shí)避免陷入消極的自暴自棄的陷阱里。斯泰西現(xiàn)在已經(jīng)向你奉上了她在做這些選擇上的所有最好信息，同時(shí)通過(guò)這本書(shū)，她能幫助你學(xué)會(huì)如何完成它。

成就最好的自己的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：青春只有一次，生命也有保存期限。在絢爛如花的歲月里，努力創(chuàng)造屬于自己的人生！斯泰西·凱撒讓我們知道人類(lèi)行為的秘密：改變總是必不可少的！這本書(shū)能夠幫助你發(fā)現(xiàn)阻礙你的東西并學(xué)習(xí)如何解決它。這是一本睿智、有趣的讀物。更重要的是，斯泰西給了你力量去創(chuàng)造你想要的生活。

做最好的自己讀書(shū)筆記 篇3

今年的“讀書(shū)實(shí)踐成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書(shū)。我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái)，一本好書(shū)的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門(mén)。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。

書(shū)中，開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀(guān)為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

這本書(shū)大多的觀(guān)點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)并沒(méi)有太多全新的觀(guān)點(diǎn)。但這本書(shū)的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀(guān)點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快！

在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書(shū)，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書(shū)上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū)，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書(shū)，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。

讀過(guò)這本書(shū)后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

詳細(xì)說(shuō)來(lái)，感悟有三點(diǎn)：

感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的.領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類(lèi)拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)?、以德為先”的人；一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人；一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。

結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿(mǎn)懷，躊躇滿(mǎn)志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功？所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。

其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè)。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真？我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇？書(shū)中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。”

我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。

良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此?？煞Q(chēng)之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂(lè)在其中。

人物介紹：

愛(ài)因斯坦

阿爾伯特·愛(ài)因斯坦（德語(yǔ)：Albert Einstein，1879年3月14日－1955年4月18日），德國(guó)物理學(xué)家。相對(duì)論的奠基者，二十世紀(jì)兩大最重要的物理學(xué)家之一。他于1879年出生于德國(guó)烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭（父母均為猶太人），1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職，在蘇黎世聯(lián)理工學(xué)院擔(dān)任大學(xué)教授。1913年返德國(guó)，任柏林威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士皇家科學(xué)院院士。1933年愛(ài)因斯坦在英國(guó)期間，被格拉斯哥大學(xué)授予榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。因?yàn)槭艿郊{粹政權(quán)的迫害，脫離德國(guó)到美國(guó)，擔(dān)任普林斯頓高等研究所教授，從事理論物理研究工作，1940年寫(xiě)了一篇著名論文---“我不信仰一個(gè)人格化的神“。1955年4月18日，病逝于普林斯頓。

居里夫人

居里夫人（物理學(xué)家及化學(xué)家）即瑪麗·居里 。

瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡-居里（1867~1934），原籍波蘭，法國(guó)著名女科學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家。1867年11月7日生于波蘭首都華沙，1891年隨姐姐布洛尼斯拉娃至巴黎讀書(shū)。在巴黎取得學(xué)位并從事科學(xué)研究，為巴黎和華沙“居里研究所”的創(chuàng)始人。

1903年，居里夫婦和貝克勒爾由于對(duì)放射性的研究而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) ，1911年居里夫人又因發(fā)現(xiàn)釙和鐳而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，成為歷史上第一個(gè)兩獲諾貝爾獎(jiǎng)的人?，旣悺ぞ永锏某删桶ㄩ_(kāi)創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明分離放射性同位素技術(shù)，以及于12月21日發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙和鐳。在她的指導(dǎo)下，人們第一次將放射性同位素用于治療癌癥。居里夫人是成功女性的先驅(qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。她的丈夫皮埃爾·居里在1906年4月19日這個(gè)雨天在街上被馬車(chē)撞倒后當(dāng)場(chǎng)死亡，居里夫人則由于長(zhǎng)期接觸放射性物質(zhì)，于1934年7月3日因惡性白血病逝世。

孔乙己讀書(shū)筆記(系列9篇)

欄目小編挑選的這篇“孔乙己讀書(shū)筆記”文章非常值得閱讀，讀完后，許多人會(huì)從中領(lǐng)悟到自己的內(nèi)心感悟。我們應(yīng)該保留現(xiàn)在的感受，寫(xiě)下自己的閱讀感受，相信你會(huì)因此獲益匪淺！

孔乙己讀書(shū)筆記【篇1】

作者以貌似冷淡的語(yǔ)句給你敘述著上世紀(jì)初隨處可見(jiàn)的一個(gè)平凡的不能再平凡的故事——一個(gè)好吃懶做，迂腐，手腳不干凈，讀過(guò)點(diǎn)書(shū)，還殘存點(diǎn)做人的尊嚴(yán)的人因?yàn)橥蹈`被人打斷腿，最后消失在這個(gè)人世間。本來(lái)，這樣的故事乏善可陳。但經(jīng)過(guò)先生的妙筆，孔乙己那有一點(diǎn)自以為是，有一點(diǎn)迂腐，有一點(diǎn)善良，同時(shí)，更有一點(diǎn)可憐的形象便躍然紙上，永遠(yuǎn)地扎根在讀者腦海里。

孔乙己的形象如此豐滿(mǎn)而復(fù)雜，與高度符號(hào)化的阿Q相比，孔乙己多了一點(diǎn)“人氣”，多了一點(diǎn)“性情”，更令人垂憐，更貼近生活。他既不是傳統(tǒng)意義上的好人，也不是傳統(tǒng)意義上的壞人。他既值得同情又讓人不齒，他的悲劇既有自身的原因更多的卻是社會(huì)的責(zé)任。同時(shí)，在他悲劇的背后，我們看到的更多是丁舉人們的殘酷和掌柜們、看客們的麻木冷漠，以及對(duì)社會(huì)的絕望。

孔乙己讀書(shū)筆記【篇2】

第一次看到這篇文章，是初中的一篇課文，現(xiàn)在還隱約記得老師摳字眼給我們講某個(gè)字所表達(dá)出來(lái)的感情，當(dāng)時(shí)為魯迅寫(xiě)出的精辟的字句所震撼，如今再讀，更多的，是對(duì)這篇文章所架構(gòu)出來(lái)的舊中國(guó)社會(huì)的悲哀所感嘆。整篇文章都充斥著對(duì)舊中國(guó)社會(huì)和舊教育制度的控訴，如同成千上萬(wàn)個(gè)人透過(guò)這篇文章吶喊一般，驚醒人們。

最先出現(xiàn)在我們面前的孔乙己，是一個(gè)邋遢的人，卻身著象征富貴的長(zhǎng)衫和那些貧困的短衫幫一起站在酒店喝酒，那象征這富貴的長(zhǎng)衫卻也破破爛爛，還要在喝酒的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴地反駁掌柜和短衫幫的取笑。明明就是窮人，卻固守闊綽的姿態(tài)，連給錢(qián)也要做作地排出，表現(xiàn)表現(xiàn)出人炫耀的心態(tài)，孔乙己拼命地想與短衫幫劃清界線(xiàn)，故以讀書(shū)人自居，但實(shí)際上，孔乙己自始自終都沒(méi)有逃脫貧窮的命運(yùn)，孔乙己是封建教育的一個(gè)犧牲品，本應(yīng)被人同情，卻被眾人嘲笑，足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，故事就以此開(kāi)始，我可以理解孔乙己的心情，讀破萬(wàn)卷書(shū)，卻無(wú)法獲得官位，到最后甚至因此被人所嘲笑，不禁自問(wèn)：我讀了數(shù)十年的書(shū)，連讀書(shū)是對(duì)是錯(cuò)都分不清楚，幾十年枯燥的日子到最后什么都沒(méi)有換來(lái)，剩下的，只有禁不住內(nèi)心拷問(wèn)的心。這就是當(dāng)時(shí)的教育所致，所以，孔乙己從頭到尾都是以一個(gè)犧牲品的角色空虛地活著。

之后被人嘲笑的孔乙己，嘴中念著什么之乎者之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，他人聽(tīng)不懂，只是不停地取笑他，甚至越加的厲害，更顯出孔乙己被教育所禁錮、毒害的心，孔乙己好吃懶做，以至于弄到討飯、偷竊維持生計(jì)的地步，有怪得他人？孔乙己好心教我茴字的寫(xiě)法，卻被我置之不理，嘆了口氣，顯出極惋惜的樣子，那無(wú)用的知識(shí)，原以為還可以教小孩子。但連小孩都不愿學(xué)，又一次加深了對(duì)封建教育的批判。

最后被丁舉人打到殘了條腿，掌柜和酒客之間用漠不關(guān)心、事不關(guān)己的語(yǔ)氣談到被暴政壓迫的孔乙己，讓我感受到深深的悲哀，在熟悉的酒店卻得不到應(yīng)有的打抱不平和關(guān)心，丁舉人的暴行也沒(méi)有得到應(yīng)有的制裁，周?chē)娜藗內(nèi)缤?xí)慣了這類(lèi)事情的發(fā)生一般，然我感到寒心當(dāng)孔乙己用手艱難爬到酒店要酒喝時(shí)，掌柜依然向他要欠下的錢(qián)，如同被錢(qián)蒙蔽了眼睛一般，而之后掌柜又用平常一樣的調(diào)侃的語(yǔ)氣笑著說(shuō)道：孔乙己，你又偷了東西了！孔乙己卻沒(méi)有像平時(shí)那樣辯駁，卻如同用盡了全身力氣一般說(shuō)道：不要取笑！緊接著掌柜說(shuō)道：取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？孔乙己則輕聲說(shuō)道：跌，跌掌柜不愿意給一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，卻還要抹殺掉孔乙己僅有的一點(diǎn)尊嚴(yán)從這些，魯迅深刻地表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

　孔乙己讀后感十：

魯迅的小說(shuō)《孔乙己》無(wú)疑是一篇藝術(shù)圓熟之作，但是對(duì)于作品藝術(shù)魅力及思想內(nèi)容的闡釋中一直有些難題，最近幾年人們從敘述學(xué)角度研究小說(shuō)，對(duì)于《孔乙己》藝術(shù)釋讀已經(jīng)有了很大的進(jìn)展，如下論述可以說(shuō)概括了當(dāng)代最新的研究成果（引文中插入的A、B是引者所加，它們是下文要討論的一些問(wèn)題）：

小說(shuō)的核心孔乙己與酒客的關(guān)系，已經(jīng)構(gòu)成了被看／看的模式；在這個(gè)模式里，作為被看者的孔乙己（知識(shí)分子）的自我審視與主觀(guān)評(píng)價(jià)（自以為是國(guó)家、社會(huì)不可或缺的君子，清白而高人一等）與他（們）在社會(huì)上實(shí)際所處的被看（亦即充當(dāng)人們無(wú)聊生活中的笑料）地位，兩者形成的巨大反差，集中反映了中國(guó)知識(shí)分子地位與命運(yùn)的悲劇性與荒謬性。（A）但作家并沒(méi)有選擇孔乙己或酒客作為小說(shuō)的敘述者，而是別出心裁地以酒店里的小伙計(jì)充當(dāng)敘述故事的角色。這樣，他就可以以一個(gè)旁觀(guān)者的身份，同時(shí)觀(guān)察與描寫(xiě)孔乙己的可悲與可笑，看客的麻木與殘酷，形成一個(gè)被看／看的模式，以展開(kāi)知識(shí)者與群眾的雙重悲喜劇。（B）而小伙計(jì)自己，隨著小說(shuō)的展開(kāi)，也逐漸參與到故事中來(lái)，先是附和著笑，后又冷酷地拒絕了孔乙己教自己識(shí)字的好意，從而構(gòu)成了一個(gè)被看客同化的精神悲劇。（C）他的背后正有隱含作者在看，從而形成第三個(gè)層面上的被看／看的結(jié)構(gòu)。（D）而讀者在閱讀的開(kāi)始是認(rèn)同于敘述者的有距離的旁觀(guān)態(tài)度的，但隨著敘述的展開(kāi)，就逐漸遠(yuǎn)離敘述者，而向隱含作者靠攏，從小說(shuō)外在的喜劇性中看到了（體味到了）其內(nèi)在的悲劇性。讀者、隱含作者、敘述者與人物就置身于如此復(fù)雜的小說(shuō)敘述網(wǎng)絡(luò)之中，呈現(xiàn)出既非單一的，又是動(dòng)態(tài)的復(fù)雜心理、情緒、美感反應(yīng)。而這一切復(fù)雜性又顯現(xiàn)于極其簡(jiǎn)練的敘述語(yǔ)言與極其舒展的敘述風(fēng)格之中：這正顯示了魯迅非凡的藝術(shù)創(chuàng)造力。[10]這段評(píng)論中存在一些問(wèn)題，我們逐一討論。

（A）首先應(yīng)該明確，《孔乙己》中的人物我是一個(gè)曾經(jīng)作過(guò)小伙計(jì)的人，是他在回憶二十多年前的舊事（這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文），見(jiàn)聞孔乙己故事的我是十幾歲的小伙計(jì)，回憶、講述孔乙己故事的則是成年以后的三十多歲的小伙計(jì)。我從此便整天的站在柜臺(tái)里，專(zhuān)管我的職務(wù)。雖然沒(méi)有什么失職，但總覺(jué)得有些單調(diào)，有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒(méi)有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。從此一詞在上引文當(dāng)中意謂從那時(shí)候開(kāi)始，指示了這段話(huà)語(yǔ)的性質(zhì)。這里的話(huà)語(yǔ)基調(diào)是回顧性的，而且是舒緩超然的?，F(xiàn)在我們明確：小說(shuō)開(kāi)始部分的這個(gè)能指我的所指稱(chēng)的是三十多歲的成年的伙計(jì)。

如果上文所說(shuō)成立，則（B）與（A）中的敘述者就不是沒(méi)有區(qū)別的：從孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人開(kāi)始，是成年的回憶者在回憶中漸漸沉入往事，我之所指便由成年伙計(jì)滑向小伙計(jì)，這一所指滑動(dòng)的標(biāo)志，便是場(chǎng)景式場(chǎng)面的出現(xiàn)：

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢(qián)。他們又故意的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了！孔乙己睜大眼睛說(shuō)，你怎么這樣憑空污人清白什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，竊書(shū)不能算偷竊書(shū)！讀書(shū)人的事，能算偷么？接連便是難懂的話(huà)，什么君子固窮⑶，什么者乎之類(lèi)，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，一到這樣的句式說(shuō)明這是概述，有的叫道開(kāi)始化入場(chǎng)景，在場(chǎng)景里，成年伙計(jì)的聲音開(kāi)始隱退（他不回答，便排出九文大錢(qián)。他們又故意的高聲嚷道仍然帶有成年伙計(jì)的聲音，尤其是又一詞，指示這樣的說(shuō)法已經(jīng)不是一次，而是反復(fù)出現(xiàn)的，這標(biāo)明了敘述人對(duì)于事件頻率的概括），接下來(lái)的對(duì)話(huà)中，敘述人完全是客觀(guān)報(bào)道，敘述也成為場(chǎng)景中人物的演出，這里的敘述的眼睛與耳朵是小伙計(jì)的，成年的伙計(jì)只是作一個(gè)透明的實(shí)況轉(zhuǎn)播式的敘述。接下來(lái)的一段（聽(tīng)人家背地里談?wù)摰綇姆郯迳鲜萌チ丝滓壹旱拿郑┯只氐匠赡昊镉?jì)的概述性回憶，聲音與眼光都是成年伙計(jì)的，并且也在語(yǔ)調(diào)上表現(xiàn)出來(lái)。然后再次轉(zhuǎn)入場(chǎng)景式敘述（孔乙己喝過(guò)半碗酒，到店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣。）

綜觀(guān)《孔乙己》其中的人物我其實(shí)有兩個(gè)，能指我一直在二者之間滑動(dòng)，一般的評(píng)論研究者始終不能區(qū)分他們，將他們混淆的結(jié)果，是難以解釋作品的思想內(nèi)容、情感態(tài)度的文本來(lái)源。

理清作品思想內(nèi)容、情感態(tài)度的文本來(lái)源的關(guān)鍵，是兩個(gè)我的差異。兩個(gè)我的差異在什么地方？成年的我在敘述孔乙己的事情時(shí)，語(yǔ)調(diào)舒緩，并且也總是善意的，他所敘述的或者是關(guān)于孔乙己的好處的，或者是為了引導(dǎo)出當(dāng)年自己與孔乙己的關(guān)系的，尤其是小說(shuō)的最后一部分：

自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！到第二年的端午，又說(shuō)孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。

我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)大約孔乙己的確死了。

這一部分顯然是成年伙計(jì)的追憶的概述，充滿(mǎn)了對(duì)于孔乙己的同情與憶念，正是這樣的同情與憶念，喚起人們對(duì)于孔乙己人生、命運(yùn)的回味。而小伙計(jì)我則顯示了與眾看客一樣的冷漠與無(wú)情，正是這兩個(gè)我的差異，構(gòu)成了小說(shuō)文本內(nèi)在的基本張力，引導(dǎo)讀者讀解小說(shuō)的意蘊(yùn)。

在兩個(gè)我之上的，就是隱身在第一人稱(chēng)敘事中的敘述者，它君臨于兩個(gè)我之上，正是敘述者操控著敘事在兩個(gè)我之間滑動(dòng)，調(diào)整著整部小說(shuō)的敘事調(diào)子與節(jié)奏，它也正是（C）所說(shuō)的第三層的被看/與看中的一方。如此，

（D）的解釋就不僅是多余的，而且從方法講也是與敘述學(xué)原則相背離的，因?yàn)樗宰x者的閱讀感受為基礎(chǔ)，而我們知道，有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，讀者的接受是不能作為文本討論依據(jù)的。敘述學(xué)講隱含作者，仍然是以文本為出發(fā)點(diǎn)并且最終落實(shí)到文本上來(lái)。我的老屋，我的故鄉(xiāng)

孔乙己讀書(shū)筆記【篇3】

今日(1月21日)，我們學(xué)校組織去了北京魯迅博物館參觀(guān)。在去之前，我以為魯迅是個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)(畢竟有個(gè)《從百草園到三味書(shū)屋》為證)，只可是文字太激烈，是當(dāng)局不喜之人罷了。參觀(guān)后才明白，魯迅生平竟是一波三折，從紹興到南京到……一路有哭有笑，有愛(ài)有恨。

我重新拿起《吶喊》，打開(kāi)《孔乙己》……

“我”在魯鎮(zhèn)咸亨酒店專(zhuān)管溫酒，注意到唯一一個(gè)站著喝酒又穿長(zhǎng)衫的人便是孔乙己。他以前幫人抄抄書(shū)，可過(guò)會(huì)兒，那“文房四寶”全沒(méi)了。之后，他偷書(shū)被人發(fā)現(xiàn)，打斷了腿，卻說(shuō)自我跌倒。再之后，也不知怎樣死了，可店家只記得他欠十九文錢(qián)。

孔乙己就是封建時(shí)期的一個(gè)窮讀書(shū)人的形象。自我沒(méi)身份，秀才都不是，又很自負(fù)。本身沒(méi)錢(qián)，又不會(huì)經(jīng)商，只好偷些書(shū)看，或偷一些東西去賣(mài)。

如果他安分守己倒還好，可偏偏十分要面子，老上酒店。不僅僅如此，還老“之乎者也”地想把很多東西糊弄過(guò)去。

從這篇文章中能夠看出當(dāng)時(shí)不少不得志的書(shū)生，為了看書(shū)被打死了。他的目的怎樣看都沒(méi)有問(wèn)題，但他的方法是個(gè)問(wèn)題或應(yīng)當(dāng)說(shuō)是唯一的辦法。這也就是使社會(huì)退步的原因。

在孔乙己腿被打殘后，也沒(méi)有一個(gè)人可憐或者說(shuō)關(guān)注一下他，人們只是一如既往地拿他找樂(lè)子，就像對(duì)待阿貓阿狗一樣。當(dāng)孔乙己死后，唯一記得他的人也許僅有掌柜了，畢竟他還欠著十九文錢(qián)。

各位，醒一醒!還是讓孔乙己為我們敲響布滿(mǎn)灰塵的警鐘，不要再將這種精神傳承下去。

“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！蔽闹性岬竭^(guò)。那讓我們分析一下。首先，他站著喝酒說(shuō)明了孔乙己沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)，不能進(jìn)去坐著;可他又穿長(zhǎng)衫，至少能說(shuō)明是個(gè)讀書(shū)人。

那么問(wèn)題來(lái)了：既然孔乙己又窮又苦又低微，像短衣幫那些人一樣，那他為什么還要穿長(zhǎng)衫呢?

我認(rèn)為原因有以下幾點(diǎn)：

一、孔乙己讀過(guò)書(shū)，認(rèn)為讀過(guò)書(shū)就高別人一等，便為上人，沒(méi)讀過(guò)書(shū)便為粗。其實(shí)這個(gè)想法并不完全錯(cuò)誤。可讀過(guò)書(shū)，但自我都只能勉強(qiáng)混飯吃又有什么用?可是就是一個(gè)虛偽的稱(chēng)號(hào)罷了。

二、孔乙己自尊心強(qiáng)。他其實(shí)是明白自我處境的，可他不愿意承認(rèn)，不愿意正視問(wèn)題，想顯得自我高人一等。從偷書(shū)一事中也能夠看出來(lái)，被問(wèn)急了，口不擇言，竟說(shuō)出了“讀書(shū)人竊書(shū)不算偷”的讓人哭笑不得的話(huà)。

當(dāng)大家在說(shuō)孔乙己時(shí)，其實(shí)忘記了一群人，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在;在孔乙己買(mǎi)酒時(shí)，在孔乙己腿斷時(shí)，在小孩搶茴香豆時(shí)。他們就看著，笑著，玩著;時(shí)不時(shí)說(shuō)上幾句話(huà)，插上幾句嘴，冷笑幾聲……他們可能身體是強(qiáng)壯的，眼神是銳利的，但心靈卻是一片麻木。沒(méi)有人同情孔乙己，更沒(méi)有人為孔乙己打抱不平，所有人都明白他是個(gè)軟柿子。

如今，是新社會(huì)，那封閉的鐵屋子被打開(kāi)了，大家驚醒過(guò)來(lái)!可當(dāng)今仍有許多華而不實(shí)的虛偽的人，為了一點(diǎn)蠅頭小利，不惜手段;為了那一點(diǎn)自尊，殺死了求知欲和上進(jìn)心!

魯迅先生曾高瞻遠(yuǎn)矚地說(shuō)，中國(guó)人患的是心病，雖然今日也沒(méi)有治好，但把中國(guó)人從亡國(guó)滅種的邊緣給拉了回來(lái)!

到今日傍晚，也不明白明天的太陽(yáng)什么樣，但我們能讓今日的太陽(yáng)又大又亮;我們不能阻止夕陽(yáng)西下，但我們能讓晚霞灑滿(mǎn)天邊;我們不能拒絕夜晚的到來(lái)，但我們能讓黑暗中充滿(mǎn)溫暖;我們不能乞求時(shí)間停下，但我們能讓時(shí)間的流失變得更加有意義;我們不能留住今日，但我們能留住一顆真心去創(chuàng)造更加完美的明天!

孔乙己讀書(shū)筆記【篇4】

一曲悲歌有笑聲。

知道魯迅先生的人，多少對(duì)他的作品有些了解，多少也知道一點(diǎn)兒先生作品中的人物，想必也該知道孔乙己。

孔乙己這個(gè)名字，出于描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這并不是他的真實(shí)姓名。一個(gè)連真實(shí)姓名都沒(méi)有的人物，無(wú)疑是可悲的，而故事的背景也就注定了孔乙己命運(yùn)的“可悲”。

從孔乙己出場(chǎng)，整篇小說(shuō)就帶上了些諷刺和悲劇色彩，而且越往后，這種諷刺和悲劇就越明顯。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，它的意義和價(jià)值是要靠讀者細(xì)細(xì)品出來(lái)的?？滓壹旱摹氨币彩亲x者悟出來(lái)的——有人初讀這篇文章時(shí)，是笑出聲來(lái)的，所以全文一定會(huì)有一個(gè)“誤導(dǎo)”讀者的地方?！犊滓壹骸分?，這個(gè)地方已經(jīng)被提示得很明顯了：一個(gè)悲劇小說(shuō)中，從頭到尾，各行各業(yè)人的笑聲。悲劇里的笑，顯然有那么些不自然，又是那么刺耳，卻似乎又在情理之中。

“喝酒的人看著他笑”，“眾人哄笑起來(lái)”，“也都哄笑起來(lái)”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對(duì)他說(shuō)”，“便和掌柜都笑了”……從頭一直笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到后來(lái)孔乙己自己都無(wú)底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。

我們不知道孔乙己年輕時(shí)的樣子，但至少，他現(xiàn)在是悲慘的。在無(wú)情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀圣賢書(shū)”，而且書(shū)的數(shù)量還是有限的，也是由于科舉，導(dǎo)致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習(xí)，于是錢(qián)越用越少，小偷小摸的行為越來(lái)越多，被人們嘲笑的次數(shù)也越來(lái)越多，使他的生活陷入一個(gè)死循環(huán)，最后困死在這個(gè)漩渦里。我也無(wú)法判斷究竟是該斥責(zé)他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開(kāi)始，又閉幕于笑聲之中?！翱滓壹嚎偸沁@樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)?！?/p>

回過(guò)頭，看看悲歌中的`笑聲。老板打趣孔乙己時(shí)，戳其軟肋，以尋求自己的快樂(lè)。由此，看來(lái)這個(gè)老板并不高尚。而圍觀(guān)的群眾，也是一個(gè)勁地起哄。在這個(gè)勢(shì)利、冷酷的年代，是不會(huì)有人站出來(lái)主持公道、宣揚(yáng)正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。

而與之形成鮮明對(duì)比的是，孩子們是天真無(wú)邪笑鬧無(wú)心的。這也是小說(shuō)給人些許溫暖的幾個(gè)地方之一。孩子們是可愛(ài)的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個(gè)孩子，同樣不乏同情之心。

再讀這篇文章，我再也笑不出來(lái)。因?yàn)殡m然孔乙己的悲劇有他自身的原因，但根源是因?yàn)槔淇釤o(wú)情的社會(huì)和罪惡的科舉制度。

但愿這種笑聲我們永遠(yuǎn)不再聽(tīng)聞。

孔乙己讀書(shū)筆記【篇5】

孔乙己一篇，長(zhǎng)短不過(guò)兩千余字，寫(xiě)的是魯鎮(zhèn)酒館狹小空間里立著喝酒的長(zhǎng)衫書(shū)生孔乙己，兩千字的短小篇幅，不夠?qū)懲昕滓壹旱膫}(cāng)皇一生，難以盡述孔乙己的體貌性征，卻將一個(gè)酸腐窮懶的失意書(shū)生形象描繪得淋漓盡致，初看孔乙己，覺(jué)得可笑而譏諷，再看孔乙己，只感蒼涼和悲傷。

少不經(jīng)事時(shí)唯記得孔乙己到店的鮮活氣氛，所有人都在調(diào)笑于他：那幫著短衫的、同孔乙己一般窮苦的底層工人，喝酒時(shí)苛于酒中是否摻水，點(diǎn)不起葷菜下酒，亦常常拖欠酒賬……便是這樣的一幫人，肆意地嘲諷一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的讀書(shū)人，那時(shí)的我竟覺(jué)得好笑，樂(lè)于見(jiàn)孔乙己紅著臉同人爭(zhēng)辯的場(chǎng)景，他確實(shí)偷書(shū)無(wú)疑，同他們爭(zhēng)辯起，難以否認(rèn)，又只能說(shuō)：“竊……竊書(shū)……讀書(shū)人的事，能算偷嗎？”

突然有一天，當(dāng)我終于意識(shí)到自己的角度有所偏頗時(shí)，或而已是二十歲以后的事了。

孔乙己的具體年齡，魯迅先生沒(méi)有提及，但以常識(shí)判斷，那個(gè)時(shí)代的讀書(shū)人，總該寒窗十載，再欲謀求功名，而我們恰恰也讀了十多年的書(shū)，也經(jīng)歷著苛刻的高考，謀求自己的功名。從前無(wú)人敢說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，畢竟乾坤未定之時(shí)，任何人，都有可能一躍龍門(mén)魚(yú)化神龍，任何人，都有可能飛黃騰達(dá)功成名就。

可偏偏現(xiàn)實(shí)殘忍，一如孔乙己一般，落榜之時(shí)一落千丈，從高貴的讀書(shū)人淪為乞兒般的存在。

從前的我會(huì)覺(jué)得，孔乙己的悲慘命運(yùn)盡源于自己的懶惰，窮苦和落魄皆因他不愿靠雙手做些什么謀生，可我從未想過(guò)，十年心血盡付東流是一種怎樣的打擊。

一如曾經(jīng)的舉人范進(jìn)，十年考考十年，考白了須發(fā)累彎了脊梁，忽然有一天成功的桂冠從天而降，卻活活將正常的人砸得昏沉，濃烈的喜悅沖斷了神經(jīng)，最后竟落得個(gè)失心瘋的下場(chǎng)。

所謂科舉，所謂寒門(mén)登天路，真可謂如履薄冰，險(xiǎn)象環(huán)生。

而那些不敢做夢(mèng)的人呢？一個(gè)一個(gè)的魯鎮(zhèn)勞工，一個(gè)一個(gè)的中年閏土，他們自身活在疾苦之中，喝著最便宜的酒惶惶度日，他們嘲笑一個(gè)努力了十年的人，僅僅是因?yàn)樗氖?，他們以無(wú)知為殊榮，以平庸為驁傲，他們看不起讀書(shū)人，又或許，只是看不起失敗的讀書(shū)人。

再看魯鎮(zhèn)的另一個(gè)讀書(shū)人，丁舉人。

丁舉人，舉人舉人，自然是成功的讀書(shū)人，可他又哪有讀書(shū)人的謙恭和儒雅，他飛揚(yáng)跋扈，在魯鎮(zhèn)可謂只手遮天，僅因?yàn)榭滓壹喝ニ彝禃?shū)便動(dòng)用私刑活活打斷了孔乙己的一條腿，魯鎮(zhèn)的人敬畏著他，每每談起，可謂是談虎色變。

兩個(gè)讀書(shū)人天差地別的境遇，也許足以說(shuō)明封建科考制度確能成就人，可能有所成就的終究是鳳毛麟角，更多的如孔乙己一般的人，只能成為科考制度的犧牲者。

孔乙己十年染墨，心中自有經(jīng)綸滿(mǎn)腹，可在魯鎮(zhèn)的天地里，他躊躇滿(mǎn)志，孑然孤苦，就連說(shuō)話(huà)都沒(méi)人能聽(tīng)懂。

人們不記得他說(shuō)過(guò)的那些之乎者也，最多記得他每每到店排出的九文大錢(qián)，掌柜的不記得他基本不拖欠酒賬的品行，心心念念著孔乙己尚欠十九文錢(qián)，人們總是嘲笑著孔乙己，可沒(méi)有孔乙己他們照樣活得不錯(cuò)。

這樣的酒館里有何種人情味可言，又或者那個(gè)世界那個(gè)時(shí)代總是這般的冷漠？

眾生皆苦，無(wú)人圖變革。

孔乙己讀再多的書(shū)也一樣，他恃才傲物，連謀生的活計(jì)也不屑，養(yǎng)活自己且艱難，又如何以天下為己任？

沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人也一樣，喝著劣酒終日迷醉，沉溺在短促的美好和享受中，不愿進(jìn)取不愿奮進(jìn)，國(guó)家危亡時(shí)他們只是逃，刀俎下的魚(yú)肉，炮火下的螻蟻。

而我從小以為，士人當(dāng)修身齊家，治國(guó)平天下。

可觀(guān)茫茫滄海，做到的又有幾人？

孔乙己打破了我曾經(jīng)美好的幻夢(mèng)，我驚懼難安。

我體恤孔乙己，哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。

我害怕自己成為他。

孔乙己非大惡之人，他也曾善良地同孩童分食茴香豆，也曾熱切地想教酒館的小伙計(jì)識(shí)字寫(xiě)字，可哪怕會(huì)寫(xiě)四種“茴”字的孔乙己，也只是世人唾棄的失敗者。

而人生，又是否只有成功和失敗兩條路？

我不得而知。

孔乙己讀書(shū)筆記【篇6】

你是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的人，生活貧困，經(jīng)濟(jì)地位與社會(huì)地位都與“短衣幫”一樣，卻還硬擺讀書(shū)人的架子，思想上羨慕上層階級(jí)，輕視勞動(dòng)人命，不愿與“短衣幫”為伍，可謂唯一中的唯一。

你，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾雜些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子，你是活在悲慘的人生中、封建的社會(huì)中的人。你窮困不得志，但又是個(gè)經(jīng)常挨打的老書(shū)生。

你穿的雖是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)也沒(méi)有洗。你窮得只剩一件長(zhǎng)衫，生活窘迫。你和范進(jìn)都是舊社會(huì)的知識(shí)分子，皆是受封建文化毒害的讀書(shū)人，終是社會(huì)的犧牲品。你們皆信奉“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！钡罱K沒(méi)有進(jìn)學(xué)。窮酸迂腐，抱守殘缺，好吃懶做，注定了你的一生。

最后的你，被人們記起僅是因?yàn)槟恰笆艂€(gè)銅錢(qián)”，似乎看到了一個(gè)可有可無(wú)，可笑可悲的多余的透明人。

未進(jìn)學(xué)，卻裝讀書(shū)人，喜歡孤芳自賞，雖始終餓得青白臉色。但又不肯脫下那又臟又破的長(zhǎng)衫，因認(rèn)識(shí)幾個(gè)無(wú)用的字兒沾沾自喜。滿(mǎn)口“之乎者也”、“君子固窮”。別人說(shuō)他偷書(shū)，卻死不承認(rèn)，還為自己辯解“竊書(shū)，不能算是竊書(shū)。”難道自認(rèn)為是讀書(shū)人，竊書(shū)就不算是偷嗎？只是自己騙自己罷了。自視清高、自欺欺人的人便是你。

你，自認(rèn)其命不凡的一生，但在他人眼里，只不過(guò)是一團(tuán)可有可無(wú)的空氣，看不到，摸不到，聞不到，誰(shuí)又在乎你的存在呢？

孔乙己讀書(shū)筆記【篇7】

不得不說(shuō)，魯迅先生是一位奇人，他想說(shuō)的、想諷刺的，只要有筆和紙，他都能搞定?！犊滓壹骸愤@篇文章，是收錄在《吶喊》里的，是魯迅先生的一篇著名的諷刺文。而我“遇到”孔乙己，比讀到它更早。

該是兩三年前吧，我們一家去紹興游玩。這一次，爸爸媽媽特地帶我去了咸亨酒店，具體位置記不清了，而酒店前那個(gè)身著長(zhǎng)衫，手里夾著茴香豆的雕像卻令我記憶猶新。記得那時(shí)注視著雕像，身后還有爸爸媽媽的講解，我就這樣認(rèn)識(shí)了孔乙己。

這便是我和孔乙己的“相遇”。兩三年后的現(xiàn)在，我讀到了《孔乙己》，初讀時(shí)卻有些不解。一篇讀完，腦海中有些混亂，這到底是想體現(xiàn)什么?于是我一遍遍地看，終于有了些頭緒。

從文中孔乙己“總是滿(mǎn)口之乎者也”，竊了書(shū)還一直說(shuō)“讀書(shū)人的事，不能算偷”，以及他的諸多方面來(lái)看，有個(gè)詞很適合他——“窮酸秀才”?？滓壹菏潜娙说男c(diǎn)，而他的“滿(mǎn)口之乎者也”是封建教育的結(jié)果。細(xì)一想，這笑聲笑得不僅是孔乙己，還有那深入其骨的封建教育及封建科舉制度?？滓壹旱哪歉辈B(tài)、麻木的模樣，該是作者的精心設(shè)計(jì)。在我看來(lái)，孔乙己既是封建教育制度的產(chǎn)物，又是它的代表?？滓壹旱挠馗耄瘧K出，也同樣折射出封建教育制度的下場(chǎng)。

能夠讀懂此一文，不僅對(duì)主題思想心領(lǐng)神會(huì)，還禁不住要對(duì)魯迅先生的文學(xué)造詣及高超的暗諷技術(shù)佩服不已。

孔乙己讀書(shū)筆記【篇8】

學(xué)了孔乙己這篇課文后，使我感到無(wú)限悲傷......

孔乙己這篇課文通過(guò)對(duì)孔乙己生活得悲慘遭遇的描寫(xiě)，反映了當(dāng)是腐朽的封建制度，對(duì)下層知識(shí)分子的迫害。反擊了科舉制度的罪惡，同時(shí)也鞭撻了封建社會(huì)人民的麻木和當(dāng)時(shí)下層知識(shí)分子熱衷功名利祿的形象，一開(kāi)始，孔乙己在我們面前是一個(gè)邋遢的人，身穿長(zhǎng)衫與貧窮的短衣人民在一起喝酒，而這場(chǎng)山也是破破爛爛的，每次來(lái)到酒店喝酒時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴的反駁其他客人的嘲笑。明明是個(gè)窮人，卻要擺富態(tài)，連掏錢(qián)都要排出，表現(xiàn)出孔乙己當(dāng)時(shí)炫耀自己的心態(tài)，孔乙己一直想與短衣幫劃分界限，但實(shí)際上，孔乙己一直都沒(méi)有逃脫窮人的命運(yùn)，孔乙己已是一個(gè)封建社會(huì)下層勞動(dòng)人民的犧牲品。本來(lái)應(yīng)讓跟同情，結(jié)果卻被人嘲笑，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，熟讀萬(wàn)卷卻沒(méi)得到官位，到了最后換來(lái)的只是被人的嘲笑。我內(nèi)心不住的問(wèn)，我讀了六年的書(shū)，連有書(shū)讀時(shí)好時(shí)壞也分不清，現(xiàn)在生活如此美好，有吃又有喝，而我卻不知珍惜，不好好學(xué)習(xí)，以至于學(xué)了六年沒(méi)有收獲。

后來(lái)被人嘲笑的孔乙己，嘴里念叨著乎者也的話(huà)，讓人不明白，因此取笑他，甚至侮辱他，更顯出孔乙己被封建教育的毒害，孔乙己好吃懶做，以至于討飯，維持生活，原以為可以教小孩子，結(jié)果連孩子也不學(xué)，有一次加深了對(duì)封建教育的批判。

最后孔乙己被丁舉人打折了腿，掌柜和客人們漠不關(guān)心，丁舉人也沒(méi)有受到制裁，讓我感到無(wú)限的悲涼，在熟悉的酒店卻得不到關(guān)心，周?chē)l(fā)生這樣的事讓我感到心寒，當(dāng)孔乙己艱難爬到酒店時(shí)，掌柜問(wèn)他要欠下的錢(qián)，他又很頹唐，最后掌柜的又說(shuō)孔乙己是偷東西被打斷腿的，掌柜不愿給他一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心，卻還要侮辱孔乙己，從這些事中，從這些事中魯迅寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的陰暗......

孔乙己讀書(shū)筆記【篇9】

《孔乙己》是魯迅先生的著名短篇小說(shuō)代表作，文章中杜撰了一個(gè)飽受封建教育迫害而變得滿(mǎn)目蒼夷的讀書(shū)人——孔乙己。他在魯迅先生的文筆下被深刻第演繹成了一個(gè)好喝懶做、死要面子、迂腐可笑、麻木不仁的形象。

上學(xué)時(shí)，讀這篇文章感覺(jué)孔乙己為了生計(jì)或者學(xué)習(xí)而變成“偷書(shū)賊”，為了面子而不肯脫下那件象征讀書(shū)人身份的又臟又破的長(zhǎng)衫，為了賣(mài)弄學(xué)問(wèn)說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口之乎者也等行為確實(shí)有不少可笑之處。今天閑來(lái)無(wú)事重讀這篇文章，突然感覺(jué)孔乙己身上的一些優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)。

文章中對(duì)孔乙己在酒店的賒賬有這樣一句描述“不出一月，定然還清”，這句話(huà)就足能反應(yīng)出孔乙己的為人誠(chéng)信，正是他的誠(chéng)信才讓酒店老板對(duì)他的賒賬問(wèn)題足夠的放心。但是，現(xiàn)在社會(huì)中有多少人失去了像孔乙己那樣的誠(chéng)信，大家為了生計(jì)疲于奔命時(shí)，忘記了對(duì)朋友、對(duì)家人和對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信，造就了很多的“狼來(lái)了”的故事，更有甚者對(duì)社會(huì)進(jìn)行的坑蒙欺騙。難道我們就不應(yīng)該贊許下孔乙己的誠(chéng)信精神嗎？

孔乙己主動(dòng)教給酒店小伙計(jì)茴香豆的“茴”字四種寫(xiě)法，給小孩子分豆子吃，可以看出他是一個(gè)心地善良的人，他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。反觀(guān)我們這個(gè)科技已經(jīng)得到突飛猛進(jìn)了的社會(huì)，人們步入了爭(zhēng)分奪秒的快節(jié)奏生活中，沒(méi)有人愿意把時(shí)間浪費(fèi)在幫助陌生人身上，更沒(méi)有人愿意拿出自己的物品與大家分享。社會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“扶，不扶”思索的身影和“事不關(guān)己高高掛起”的背影。 假如孔乙己來(lái)到我們的社會(huì)，他能適應(yīng)我們這樣的節(jié)奏嗎？

對(duì)比于孔乙己的年代，我們的社會(huì)確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，但是我們的精神文明建設(shè)投入是不是少了一點(diǎn)呢？如果我們把孔乙己的誠(chéng)信精神和樂(lè)于助人的精神發(fā)揚(yáng)起來(lái)，我相信社會(huì)更穩(wěn)定、朋友更真誠(chéng)。