部門學習計劃

部門學習計劃(必備7篇)。

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部門學習計劃【篇1】

時光似流水，我們迎來新的一學期。新的學期將有新的工作與新的計劃。為了使得系里各項文娛體育活動能順利的進行下去，我們xx部一如既往的懷著對工作的熱情與認真，帶著老師的信任及同學們的期待，為各項工作做出如下計劃：

一、體育活動方面

為了同學們每天可以鍛煉身體，為了同學們之間團結意識更強，為了同學們有良好的上進心，我們將每天進行早活動興趣小組的鍛煉。為了使我們各系部的同學可以在場上多多交流，切磋。所以為熱愛打籃球的同學搭建了一個平臺，在后面的行程中將舉行系部與系部之間的籃球比賽，這更能提高同學們對籃球的熱愛，鍛煉同學們的積極性。接下來將會有拔河比賽，這項活動不僅鍛煉同學們的身體與協(xié)調能力，而且可以加強同學之間的凝聚力。

二、文娛活動方面

為了豐富同學們的業(yè)余活動，加強同學們應對挑戰(zhàn)的能力，本學年將會參與舉行“xx”十佳女生和十佳歌手大賽。這個活動不僅可以鍛煉每個人的綜合素養(yǎng)，而且還能鍛煉每個人的上臺膽識與積極性。

三、常規(guī)工作方面

1.積極配合院xx部做好早操升旗的監(jiān)察工作。

2.與我系xx部配合做好早活動的檢查工作。

3.服從院xx部的工作安排。

4.與其他部門積極配合，保證日常工作的正常進行。

以上就是本學期的計劃。這些活動都有自己獨特的意義與優(yōu)勢，都能增加同學們各個方面的能力。我們xx部都會一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學習，一起進步。

部門學習計劃【篇2】

作為公司人力資源端口的負責人，從自身出發(fā)，應秉持以“溝通，交流，反饋”的工作原則，把具體的個人學習提升計劃，按照個人的優(yōu)劣勢去進行具體的分析，執(zhí)行和落地，為了更好的提升個人的綜合能力與素養(yǎng)，進一步提高人力專業(yè)能力，把“上成績效，下接戰(zhàn)略”作為工作重心的落腳點和出發(fā)點，讓自身能夠更加勝任崗位要求，豐富自身的知識層面和執(zhí)行層面。

一、關于自身的優(yōu)劣勢的分析和思考

下面，從優(yōu)點和劣勢進行自我分析：

第一：從專業(yè)角度來看，本人七年從事人力端口的工作，從招聘，培訓，薪酬績效，人力資源的整理規(guī)劃等幾個不同的人力模塊化工作，都有寶貴的人資經驗；

第二：從性格來看，本人性格隨和，從不與人計較，在以往的工作中，能夠積極參與其中，做好份內的事情；

第三：具有一定的關于人力資源方面的創(chuàng)新能力，有一定的分析能力和改進工作的能力，虛心接受工作中的錯誤和遺漏，能夠在不斷的總結中去進行優(yōu)化；

劣勢（缺點）的分析：

第一：做事容易錯心大意，不注意細節(jié)的把控，做事過程中，往往會事半功半；

第二：對于每天的，每周的，每月的工作計劃和總結，往往制定出來后，沒有按照相對應的時間節(jié)點去進行工作的細分和把控，造成了工作任務延后和未能及時追蹤；

第三：對于臨時布置的突發(fā)工作或者突發(fā)狀況，沒有做好相關的心態(tài)和能力上的調整，總的來說就是自身的.“逆商”太低，往往對工作本身的完成上造成了不可預估的錯誤。

第四：在溝通層面，有所欠缺，對上的溝通，缺乏時效性和目的性；對下的溝通，缺乏隨和，事情往往到了最后關頭，才想起來需要進行及時溝通，個人認為，只是最最需要改進的點。

自我分析后的思考

進行自我分析和思考，是改進和優(yōu)化現(xiàn)階段自身發(fā)展和適配公司的具體要求，人往高處走，要想不斷的自我成長和自我進化，就要不斷的進行自我反思和聽取別人的意見和建議，我是優(yōu)點突出，劣勢（缺點）同樣明顯的人，如何做到讓自身的劣勢（缺點）降低，將個人的優(yōu)勢（優(yōu)點）更好的結合到目前公司，作為人力端口的負責人，這是個迫在眉睫的事情，也是首當其沖的事情。

回歸我本身在公司的角色定位，更要熟悉使用工具，建立人資模塊化思維

從圖所看，本人能力是有的，不過績效完成度不高，工作容易出現(xiàn)疏漏，根據(jù)我之前的劣勢（缺點）的分析，攻克自身的缺點，完善自身優(yōu)點，將是我階段性工作完成的前提和保證。

二、個人思想層面的提高的計劃實施

所有的計劃，都要根據(jù)個人的優(yōu)缺點來進行，具體的，可落地的實施方法，特制定以下計劃：

第一：學無止境，要從理論和實踐中不斷去進行自我反思和自我學習，在人力端口的專業(yè)技能之下，不斷進行學習新的方法和新的知識，善于思考，養(yǎng)成多思考多記錄的習慣；

第二：從招聘，培訓等不同的模塊化工作，以結果為導向，不過也要做好關于過程的整體把控，每天的工作內容和總結，都要一絲不茍的完成，自我督促；

第三：多學習關于人資方面的書籍，從知識層面去武裝自己，學無止境，停止學習的人是不會進步的，例如朱俊國的《上接戰(zhàn)略下接績效》和華為的《華為管理法》等等，關于怎么具體學習，見以下。

三、以時間管理為所有工作完成的前提和最終保證

時間管理，就是有計劃的去利用時間，達到時間利用的最大化。目標明確，目標要具體，具有可實施性，同時要將任務指標（工作計劃）進行拆分，分先后順序也要分主次，80%的時間去處理最重要的20%的事情，將每天的事情以工作計劃和總結的形式進行管理，首先羅列清楚，同時要具有靈活性，以應對突發(fā)狀況，同時對結果和目標完成的追蹤要做好，嚴格規(guī)定任務的完成時間。

所以，在進行時間管理之前，梳理當下工作的思路和具體任務完成流程，就需要建立以時間管理為原則的思維導圖。（我工作日的模塊化思維導圖）

從圖上看，在工作日中，如何利用好上班的七個半小時和下班在家的大約四個小時，是我制定和實施個人提升計劃的重點。

四、工作計劃層面

第一（工作計劃）：以季度初制定的個人工作計劃（目前），月初制定的個人工作計劃，周一周例會上匯報的個人工作計劃，每日工作計劃；

第二（工作總結輸出）：以每天的工作總結為結果導向，不斷去審視和優(yōu)化自身；

第三（工作數(shù)據(jù)化）：把人資模塊化工作整體，以工具實行數(shù)據(jù)化管理，包括但不限于招聘（詳細的數(shù)據(jù)表格，匯報每日工作總結中），培訓（從培訓前，培訓中，培訓后全程追蹤，把培訓結果反饋和培訓總結心得第一時間完成，匯報領導）；

第四（工作常態(tài)化溝通）：每項工作任務和時間節(jié)點，都要向領導及時反饋進度和完成情況，方便后期的人資工作改進和優(yōu)化；

五、具體的操作實施

第一：從5。12號至8。31號，研讀學習關于《上接戰(zhàn)略，下接績效：培訓就該這么搞》《華為學習之法》，以及重新審視自身，重讀卡耐基的《人性的弱點》。書不在多，而在精，以周為單位進行學習總結，學習心得的輸出方式以寫讀書心得為主，最重要是能結合實際工作，讓所學能夠充分的融入目前的工作當中；

第二：從5。11開始，明確每個工作任務的時間節(jié)點，所有的人資工作，推行模塊化的總結和匯報，導出形式以“四象限”管理法，“冠軍時間”法則，“甘特圖”等等。在各項的工作總結和領導會議中，穿插使用；

第三：通過“云學堂”軟件，進行人力課程方面的學習。從5。11開始，下班后，每天堅持一小時關于HRBP的課程學習，截止8。31號，需要學習的課程包括但不限于《HRBP—價值提升“道與術”》《HRBP—面臨的挑戰(zhàn)“價值提升的困境”》《如何賦能新生代員工》《95后員工最不喜歡的八種管理方式》《新生代管理溝通實戰(zhàn)經驗》《管理者的四大來源》等，需要重點學習的是《培訓設計五步法》《培訓破局》。學習方法的提煉和同行業(yè)同崗位經驗總結方面的萃取，需要以學習心得的工具化體現(xiàn)，例如思維導圖和具體分享式分子導入。

第四：設立減肥目標，目的是回復到身體機能的良好狀態(tài)，太胖影響方方面面，首先就是精神不夠充沛，容易犯困，作為主管層級，要以身作則，良好的形象和工作能力必不可少，所以減肥是重要的。

適應性減肥

注：一、逐步戒掉高糖高碳酸的飲料

二、合理睡眠，保證每天高質量睡眠最少七小時

三、合理膳食，少吃或者不吃油膩高糖高淀粉的食物四、每天鍛煉一個小時，最好是快步走，最少三公里（休息日可增加兩公里）目標體重：90KG

快速行減肥

注：一、完全戒掉飲料，以鮮榨果汁和茶飲品替代

二、每天的鍛煉量提高，增加跑步半小時（兩公里），仰臥起坐和俯臥撐每天三組，一組二十個目標體重：85KG

穩(wěn)定性減肥

注：堅持以上所有項目不變，同時健身類的項目增加游泳，乒乓球等；目標體重在80KG以下

六、總結與反思

所有的學習和提升，都是不占用額外工作時間為前提的，都是自主自愿的，都是要符合自身的具體要求的，以時間節(jié)點的模塊化和方法論，結合人力工具來進行的。

編寫和執(zhí)行個人學習計劃，不僅僅是為了審視目前的自己，更重要的，是提供一種長期有效的內驅力，讓自己由內而外，變得更加優(yōu)秀，同時，結合當下的工作，讓自己能夠高效和出色的去完成工作，發(fā)揮主觀能動性。

部門學習計劃【篇3】

根據(jù)市局(公司)“企業(yè)文化建設十二五規(guī)劃”總體思路和部署要求，制定本計劃。

一、指導思想

以黨的xx大和xx屆xx全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市局(公司)關于加強企業(yè)文化建設的部署要求，緊密聯(lián)系我縣煙草實際，深入開展企業(yè)文化活動，進一步提升企業(yè)文化建設水平，為推動“卷煙上水平”，促進全縣煙草又好又快平穩(wěn)發(fā)展提供強大的精神動力和堅實的文化支撐。

二、工作安排

全縣煙草20xx年度企業(yè)文化建設的主要任務是：積極推進以“四進”為重點的“兩個至上”長效機制建設，以規(guī)范行業(yè)行為為重點，以服務品牌建設為抓手，加強企業(yè)文化宣貫，全面應用行業(yè)文化評價體系，努力推動企業(yè)文化建設上水平。重點做好以下工作：

(一)深入開展以“講感恩、講誠信、講規(guī)范、講效率”為主要內容的“以德為先”主題教育。注重抓好經常性學習教育，注重強化思想引領，注重提高執(zhí)行力和執(zhí)行能力，把教育活動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合，與企業(yè)文化和服務品牌建設緊密結合，與“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實踐活動相結合，著力提高全系統(tǒng)干部職工思想政治素質和履行職責能力，著力增強感恩意識、誠信意識、規(guī)范意識和效率意識，促進思想道德進一步純潔，理想信念進一步堅定，精神境界進一步提升，工作作風進一步改進，圓滿完成各項工作任務，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

(二)充分開展“踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’”教育實踐活動。搭建“三個載體”，開展“七項活動”。廣泛開展各類教育實踐活動，促進“兩個至上”行業(yè)共同價值觀深入人心，促進“三個始終”、“五種意識”入腦入行，促進思想觀念、發(fā)展理念明顯提升，促進工作能力、工作作風顯著改進，進一步增強企業(yè)凝聚力、激發(fā)員工創(chuàng)造力，提升發(fā)展的后勁與活力，為推動持續(xù)協(xié)調共同發(fā)展奠定更加堅實的思想基礎和組織基礎。

(三)建立企業(yè)文化宣貫實施標準，加強企業(yè)文化宣貫培訓。要緊密結合企業(yè)文化理念的落實情況，通過網站、講座、座談、展板、板報、手冊、宣傳片等形式，把企業(yè)文化理念轉化為干部職工的自覺行為。要在推進企業(yè)文化理念宣貫的基礎上，走出去，吸收先進經驗，深入開展精神、物質和制度三個層面的建設，把企業(yè)精神、價值觀、經營理念等融入到規(guī)章制度中，以科學的制度體系規(guī)范員工行為，以制度創(chuàng)新推動企業(yè)文化“落地”，促進全員對“朝陽文化”的認同。

(四)深入推進行業(yè)行為規(guī)范。認真學習借鑒全行業(yè)行為規(guī)范試點單位的先進做法，切實加強行業(yè)行為規(guī)范在全系統(tǒng)的推廣、應用、評估和傳播。廣泛開展行為規(guī)范培訓，從業(yè)務、服務的角度，按照“高標準、全覆蓋、嚴要求”的方針，對照行為規(guī)范體系進行充實、擴展、完善，把行為規(guī)范落實到各個崗位，貫穿于企業(yè)各項規(guī)章制度和工作職責、工作流程、工作標準中，確保行業(yè)行為規(guī)范在全系統(tǒng)得到應用和落實。

(五)做好20xx年績效考核。建立有效激勵的考核評價機制，客觀評價縣局(分公司)各部門的工作業(yè)績，充分調動工作積極性和主動性，著力推進“卷煙上水平”各項工作的落實，全面提升全縣煙草經濟運行質量和整體競爭實力。本著“導向性、激勵性和公平性”的原則，設計考核方法和考核指標，加強分類指導、有機結合和針對性考核。

(六)開展豐富多彩的文體活動，活躍員工文化生活?！拔逡弧?、“五四”、“十一”、元旦等節(jié)日期間，結合工作實際，開展文體活動;積極參加全省煙草成立三十年慶祝活動和第xx屆老年文化節(jié)，深入推進“文化養(yǎng)老”工作;積極組織參加全市煙草第xx屆文藝匯演;切實加強黨的建設，弘揚紅色文化，組織黨員進行紅色教育，開展黨員民主測評，評選表彰優(yōu)秀共產黨員;加強廉政文化建設，開展廉政教育。

三、有關要求

(一)加強對企業(yè)文化建設工作的領導。建立各單位、部門主要領導是第一責任人，企業(yè)文化建設辦公室負責全面推進，各相關部門按分工全面落實的“三位一體”企業(yè)文化領導體制。要緊密結合工作實際，逐項梳理年度企業(yè)文化建設重點，找準推進企業(yè)文化建設的工作抓手。要認真分析研究企業(yè)文化建設現(xiàn)狀，真正使籌劃工作的過程成為進一步深化認識的過程，成為研究新情況、解決新問題的過程，成為推動企業(yè)文化建設向縱深發(fā)展的過程。

(二)切實抓好各項任務落實。抓好企業(yè)文化建設，事關“兩個至上”共同價值觀的鞏固升華，事關行業(yè)改革發(fā)展的文化基礎。各單位、部門要高度重視，牢固樹立緊抓不放的思想，進一步強化責任，精心組織實施。企業(yè)文化職能部門要充分發(fā)揮牽頭抓總作用，科學計劃、周密組織，做到全程抓、盡好責、干到位，推動企業(yè)文化建設深入開展。

(三)全面加強企業(yè)文化管理。各單位、部門要圍繞年度工作任務，嚴格按照各項工作的時間節(jié)點，優(yōu)質高效地做好各項工作，充分發(fā)揮企業(yè)文化的導向、激勵和凝聚作用。要積極構建企業(yè)文化建設長效機制，認真研究深化轉化的具體措施，要把企業(yè)文化建設的各項任務自覺融于生產經營活動中，確保企業(yè)文化建設我手里好幾個文件先處理下各項任務落到實處。

部門學習計劃【篇4】

為認真貫徹落實城發(fā)【xx】21號及城辦發(fā)【xx】27號文件學習精神，切實加強學習型黨組織建設，在全鎮(zhèn)范圍內營造良好學風，努力造就一支業(yè)務精、能力強、服務優(yōu)的干部隊伍，為加快原公經濟社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障?，F(xiàn)就進一步加強全鎮(zhèn)干部學習，全面提高干部素質提出如下學習計劃及安排：

一、指導思想

以三個代表重要思想和黨的、十八屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以深化干部作風建設為契機，以解放思想、提高素質、改進作風、推動發(fā)展為目的，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，以強化干部能力建設為核心，以更新干部知識結構為重點，轉變傳統(tǒng)學習方法、樹立全新學習理念，深入學習馬克思主義理論、國家法律法規(guī)以及經濟社會發(fā)展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員干部的業(yè)務能力、綜合能力和服務能力，為加快原公經濟社會健康有序發(fā)展提供強有力的人才隊伍保障。

二、學習安排

1、加強政治理論學習，提高政策理論水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀。學習中、省、市、縣一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。

2、加強法律法規(guī)學習，提高依法行政水平。深入學習社會主義民主法制理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認識法德治縣的基本內涵、目標任務和重大意義。圍繞法治政府建設，全面學習《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設，認真學習《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》等社會保障法律法規(guī);圍繞和諧社會建設，重點學習《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產法》;圍繞黨風廉政建設，深入學習《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等中、省、市、縣關于黨風廉政建設的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設，系統(tǒng)學習與群眾生產生活密切相關，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權益保護密切相關的所有法律法規(guī)。

3、加強崗位技能學習，提高專業(yè)知識水平。各級各部門要根據(jù)行業(yè)特點和崗位需求，組織干部職工結合工作實際，通過開展崗位練兵、業(yè)務知識講座、政策法規(guī)輪訓等方式著力提高機關干部業(yè)務知識水平和工作能力。各單位要扎實開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術人員每年參加繼續(xù)教育時間不少于80個學時，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務知識需求，由各系統(tǒng)針對性地制定學習規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術和工作能力。通過加強崗位技能學習，著力提高黨政機關干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識水平、業(yè)務工作能力和服務群眾質量。

4、加強經濟知識學習，提高服務發(fā)展能力。認真研究社會主義市場經濟基本規(guī)律，全面掌握項目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經濟管理知識，掌握市場經濟運行規(guī)律，增強按客觀經濟規(guī)律辦事的意識和能力，努力提高黨員干部的科學決策、服務發(fā)展的能力水平。

5、加強信息技術學習，提高崗位工作績效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網絡信息知識，熟練掌握辦公軟件和網絡通訊技術，不斷提高黨員干部適應新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務的能力和水平。

6、加強縣情知識學習，提高科學決策水平。組織全縣各級干部進一步深化縣情知識學習，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產業(yè)現(xiàn)狀，準確把握縣域經濟社會發(fā)展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施二次創(chuàng)業(yè)獻計出力、多做貢獻。

7、加強思想道德修養(yǎng)，提高服務群眾水平。以全民六知教育和為民服務 創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，突出社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，使各級干部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務的能力水平。

三、學習方法

1、加強和改進黨委中心組學習。堅持以黨委中心組學習帶動黨員學習，主要領導要帶頭學、親自抓，以創(chuàng)建學習型領導班子帶動學習型黨組織建設。完善學習制度，嚴格考核管理，年度集體學習安排不少于12次，集中學習研討時間不少于12天，年記學習筆記不少于2萬字，寫心得體會文章不少于2篇。精心制訂學習計劃，選好學習討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學習效果。

2、扎實開展書香城固讀書活動。在全縣黨員干部中廣泛開展以讀書武裝思想頭腦、學習服務科學發(fā)展為主要內容的五個一讀書學習活動，即日學一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認真實施六大書香(書香機關、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設，全面推進學習型黨組織、學習型領導班子、學習型黨員干部隊伍建設，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學習的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結合干部在線學習，在縣政府信息網開辟書香城固專欄，定期更新新書推薦、讀書心得、讀書筆記摘編等欄目，實現(xiàn)學習交流網絡化。

3、努力拓寬干部視野。采取走出去、請進來的辦法拓寬培訓渠道，不斷提高干部教育培訓工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓。每年選派一批干部到縣外學習培訓。采取掛職鍛煉、跟班學習、短期考察學習等方式，選派干部進行外出學習培訓。二是根據(jù)省、市安排，有重點地選派干部到省外進行中短期學習培訓。三是圍繞實施二次創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)二次騰飛的目標任務和干部群眾關心的突出問題，深入開展學習講座活動，邀請縣內外相關著名專家、學者和領導干部作為主講人，幫助干部學習掌握黨和國家的方針政策，學習新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進工作。

4、大力實施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調動干部學習業(yè)務知識和業(yè)務技能的積極性，采取自行培訓、委托培訓等方式，加強干部業(yè)務技能的培訓，使每個干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務知識和工作能力要求，提高業(yè)務能力?？h直各單位要制定相應辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產業(yè)務培訓。

5、多方開展實踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業(yè)知識或某項業(yè)務能力的干部職工進行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓、定向掛職等多種形式進行實踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對性地選派干部到縣內對口部門學習專業(yè)知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經驗的縣直機關干部和新錄用公務員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。

6、扎實推進繼續(xù)教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關干部參加黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，進一步改善干部隊伍特別是各級領導班子的文化結構和專業(yè)結構，培養(yǎng)具有高學歷、高層次的復合型干部人才。依托縣委黨校等培訓陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓班，不斷加大專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓力度，幫助各級干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。

7、積極實施網絡學習。干部教育培訓主管部門要制定政策，推廣網絡教育、電化教育和遠程教育，鼓勵各級各類干部通過現(xiàn)代教育培訓手段進行網絡在線學習，提高干部教育培訓的信息化水平和教育培訓效果。鼓勵干部網上學習，利用互聯(lián)網豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認真抓好公務員網絡培訓，組織全縣公務員利用陜西省公務員培訓網廣泛開展網絡學習，確保每人每年不少于30學時。依托省公務員培訓網的系統(tǒng)平臺，對全縣所有公務員的學習情況進行量化考核，并將成績錄入干部信息數(shù)據(jù)庫，作為公務員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。

五、幾點要求

1、提高思想認識。加強干部學習培訓是適應時代發(fā)展形勢的客觀要求，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊伍素質的重要舉措，是推動鎮(zhèn)域經濟社會科學發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級各部門要充分認識此項工作的重大意義，根據(jù)本《實施意見》，結合各自實際，周密制訂方案，不斷將干部學習推向深入。

2、加強組織領導。各村各單位各部門要把加強干部學習列入重要議事日程，成立領導小組、明確責任分工，一把手親自抓，分管領導具體抓，確保干部理論學習落到實處。按照考核制度和有關規(guī)定，每月檢查、每季小結、年終評比，從根本上解決學與不學一個樣，學好學不好一個樣的問題，推進干部學習制度化、規(guī)范化。

3、堅持學用結合。要把理論學習與提高素質相結合、與增強能力相結合、與推動工作相結合，注意帶著任務學習，思考問題，尋找工作的出路和改進措施，力求學有所思，學有所悟。要堅持深入基層、下訪調研、問計于民，把更多的精力用在工作過程的學習中，從調研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學有所獲、學有所用，不斷增強干部學習的針對性和實效性。

部門學習計劃【篇5】

一、常規(guī)工作

1、加強晚自習的監(jiān)督檢查

晚自習情況作為我們學習部工作最亮麗的展示窗口之一，將我系學習的風采一展無疑。為了幫同學們搭建一個良好的學習平臺，濃厚我系學術氛圍，增強同學們對學習的興趣，我們將嚴格按照院部的規(guī)定,在星期日到星期四對大一各班晚自習情況進行有力檢查。我們對各位學習部干部的工作進行了重新分工、合理安排，希望能進一步提高檢查效度。在規(guī)定檢查時間之外，我們還將采取突擊檢查的方式，以便我們更直觀、更全面地了解我系晚自習情況。下個月，我們會一如既往嚴格規(guī)范我系晚自習，對晚自習違紀的情況做好記錄與總結，并每兩周以海報的形式對晚自習排名進行公布，使老師、同學們能及時了解晚自習情況，同時加強各班的競爭意識。此外，各班的晚自習學習情況將作為班級考核的重要指標之一。

2、加強對班級日志的管理

我們繼續(xù)要求各班學習委員認真填寫好班級日志登記本，并在每雙周的星期四組織各班上交至學習部，并安排人員進行統(tǒng)計和分析，查漏補缺，嚴格把關。以掌握各班上課的出勤、聽課等情況，了解各班的學習動態(tài)。在核實的基礎上總結近期各班的學習情況后，及時向老師匯報。

3.加強對信息反饋表的整理

在雙周星期四，我們還會要求各班的學習委員上交關于對教師教學情況、教學方法建議和意見的信息反饋表。并會認真對各班上交的信息反饋表進行匯總、分析，力求做到如實地反映教師的教學情況，以提高老師的教學質量，虛心聽取同學們的意見，以更好地滿足學生的要求。

4.查課

為加強我系學風建設工作，進一步端正我系學習態(tài)度，我部門會在工作日組織查課小組下到各班檢查。查課活動開展前，我們將制作并打印好查課表，并安排、通知好查課人員及時到崗，查課后會認真核實各班情況并向老師匯報，使違紀現(xiàn)象能在第一時間得到嚴肅處理。我部還會將各班的情況如實記錄下來及時存檔，為后期的考核工作打下堅實基礎（此項內容與班級考核成績掛鉤）。

二、活動方面

因為現(xiàn)階段校方和我系的多項活動正如火如荼地開展著，為了不給同學們增加學習壓力，也為了給大家爭取更充足的學習時間，所以下月，我部門將不開展其它形式活動。但我們仍然會以最飽滿的熱情協(xié)助其它部門或團體開展各種活動，盡量使同學們在學習之余，能體會到大學生活的多姿多彩。

三、其他方面

1、繼續(xù)加強與校團委會學生會的交流工作。盡可能多的增多晚自習后的溝通，積極響應校團委的各項活動和倡議。從而審視自身，完善自我。

2、多向其它院系學習好的工作經驗，與其它院系共同進步。

3、盡力多的融入經濟管理系學生們的生活，進行貼心的交流，切實了解學生們在學習中所遇到的困難，并及時向老師及學校反映。讓每一位經濟管理系的學生都能學得充實，學得愉快。

既然選擇了天空，便只顧風雨兼程。下個月近在咫尺，面對未知的未來，我們時刻準備著。因為有了前一階段的探索，我們汲取經驗和教訓，才能更加勇敢地前行。愿我系學習部在砥礪中不斷進步，愿我們經濟管理系越飛越高!

部門學習計劃【篇6】

一、員工學習的指導思想：全年以深入學習黨的__大精神為重點，在全面深入領會__大精神的基礎上，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，把__大精神落實到指導實踐、解決問題、推動工作上來;認真學習實踐科學發(fā)展觀，切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到支行工作的各個方面;深入學習中紀委第二次全會精神，認真按照中支黨委的工作部署，堅持圍繞中心、服務大局，堅持解放思想、開拓創(chuàng)新，堅持實事求是、與時俱進，突出抓好思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和廉政建設，為更好地履行中央銀行職責提供堅強的保證。

二、員工學習的主要內容：

(一)政治學習：__年，全員理論學習要以深入學習貫徹科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和黨的__大精神為主線，深入學習領會實踐科學發(fā)展觀、社會主義核心價值體系、中紀委第二次全會精神，重點學習重要講話，深入學習領會黨的__大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。

(二)業(yè)務學習：要把學習科學文化知識、法律法規(guī)和緊密關注當今金融發(fā)展最新成果與學習貫徹黨的__大精神緊密結合，與解決工作中的實際問題緊密結合，增強學習的針對性和時效性，提高履行職責和自主創(chuàng)新的能力。

三、員工學習的形式：集中學習與自學相結合

(一)組織全行集中學習。

(二)各股室各自展開針對性學習。

(三)員工開展自學做好學習筆記，寫好學習心得。

四、員工學習的有關要求：

(一)加強領導，周密安排。行黨組要專題研究中心組學習和機關學習安排，制定學習計劃和階段性學習安排，明確學習內容和具體實施辦法。加強對學習型黨組織、學習型機關創(chuàng)建的指導，共享學習資源。

(二)精心組織，創(chuàng)新載體。建立健全考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度等中心組學習制度，努力做到理論學習的制度化、規(guī)范化，創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，提高學習質量，最終達到促進工作進步，提高工作質量的目的，使學習的內容能轉化為工作成果。

(三)聯(lián)系實際，注重研究。把理論學習、理論研究和指導實踐有機結合，用理論指導實踐，用實踐豐富理論。通過組織學習，引導員工樹立不斷學習的意識，提高員工的綜合素質，適應社會發(fā)展的要求。

①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。。

③剛開始列計劃，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤堅持是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇跡。 其他參考:

1、目標 :列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

2、知己:要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。

3、要求: 列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。

4、好處:a學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。 b如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。 c學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。 d學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。

5.可以養(yǎng)成幾個好習慣.以后做事高瞻遠矚,深謀遠慮總之自己的前途自己做主。

部門學習計劃【篇7】

光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣三無的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的天堂。如果不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤兀克晕也灰^空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信凡事預則立，不預則廢，我相信只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功，我堅信我一定以自信人生二百年，會當水擊三千里的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學年對于所有專業(yè)的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業(yè)知識，接觸到自己專業(yè)方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學生不可只通一業(yè)，更不可通萬業(yè)而無一專長。如果沒把握住大三專業(yè)知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設計。沒有扎實的專業(yè)基礎，就沒法深入地進入專業(yè)領域里去探究。因此在大三的學習中專業(yè)知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承認真追求科學深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課后多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業(yè)知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，并多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。并且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。

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學習部計劃(必備九篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？推薦你看看以下的學習部計劃(必備九篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學習部計劃 篇1

2016年學習部新學期計劃范文

【學習部新學期計劃】

學習部作為一個服務全系學習工作的集知道性、聯(lián)絡性、服務性為一體的部門，在外語學院學生會中是不可或缺的存在。學習部以為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴謹求學的良好氛圍為己任，同時，積極配合院校開展各種別開生面的活動，推動本院文體事業(yè)的發(fā)展。

新的學期開始，外語學院學生會完成了人員調整，學習部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W期學習部的工作情況，我部一定總結經驗、吸取教訓，爭取在順利完成本學期的常規(guī)任務的情況下，還能在特色工作方面有所突破。

為順利推進本學期外語學院學生會的發(fā)展，實現(xiàn)學習部的各項功能，我部針對本學期的具體情況，特指定一系列工作計劃來指導各項行動：

首先，改善部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學習部的整個工作水平有所發(fā)展;

其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經驗，更好地完成本學期我部基本任務;

最后，在緊跟學院發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內容生動、意義深刻的活動，樹立銳意進取、積極向上的良好學院風氣。

具體計劃如下：

1、優(yōu)化部門機制和人員，提高部門工作水平。

由于部門招新剛剛結束，學習部內注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對這批新生干部的培養(yǎng)，引導他們熟悉學生會的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。

首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經驗的學生干部手把手向新生學習干部傳授經驗，同時，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實踐中成長。

其次，加強本部內部團結，促進成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個月開一次部門例會，以聚餐或者對談的形式，了解各成員學習、工作和生活的情況，一方面增進了我部的凝聚力，另一方面能及時了解本部的實時情況，保證正式工作的順利完成。

最后，在完成基本任務的情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對本部的活動，提出切實可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會，都要求全體成員提前準備一些策劃或方案，并在例會上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實踐中去。

2、貫徹落實各項要求，保質保量完成常規(guī)工作。

學習部的常規(guī)任務包括：承辦英語角，負責管理我院辯論隊，檢查本院學生上課出勤情況等。英語角作為學習部的傳統(tǒng)活動，一直頗受廣大師生的關注，我部一定繼承歷年舉辦英語角的優(yōu)秀經驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓外語學院的英語角活動開展得有聲有色：

首先、為了呈現(xiàn)給廣大師生一個生動活潑豐富多彩的英語角，我部在活動舉辦周期上有所調整，初步定為每半個月一次。舉辦周期的延長，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準備時間，保證每次活動的關注度和質量;

第二、不拘泥于以往模式，在內容形式上突破創(chuàng)新。不僅可以在教室內舉辦，還可以在戶外進行;不僅可以以對談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行;不僅可以由我部獨自承辦，也可以與其組織一同合作;

第三、強大宣傳力度，擴大英語角的影響，把英語角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主策劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報外，還盡可能通過多種媒體進行宣傳，擴大英語角的影響范圍，接受各類群體的關注和監(jiān)督。目前，本學期第一次英語角舉辦時間暫定為10月20日，各項準備工作在有序進行中。此外，我部有意向在英語協(xié)會招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動。

外語學院辯論隊的各項工作一直是由學習部負責，我院辯論隊在各種校級院級的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊的發(fā)展也是學習部的重點工作：

首先，開展班級或者年紀之間的辯論比賽，借此加強我院學生對辯論的了解，從整個層面提高學生對辯論的認識和興趣，從而為辯論隊贏得更多的關注和支持;

其次，人才是辯論隊發(fā)展的關鍵，因此，積極策劃接下的辯論隊招新活動，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才;

第三，加強與我校辯論協(xié)會的聯(lián)系，盡可能地擴大我院辯論隊的學習途徑，積極爭取各種交流賽或表演賽的機會，在實踐中提高辯論隊隊員們的水平。

作為在校學生，按時上課是義務也是責任。學習部定期不定期進行考勤工作，考查學生上課到課率，督促我院學生好好學習：首先，因為本部人數(shù)有限，為更好地落實考勤工作，也為了更公平地進行工作，我部決定每次參與的考查人員都從各班選出;其次，提高工作力度，通過紅榜公布結果，確保“督促我院學生認真學習”的目標得以實現(xiàn)。

3、鼓勵活動創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動。

學習部堅持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語學院的實際情況和實時情況，制定適合的方案，舉辦相應的活動，來提高我院的的學習氛圍。根據(jù)本學期的各項安排，我部初步提出了幾項可能且可以開展的活動：

⑴在學、青成員，增進外語學院團委學生會青協(xié)的新老學生干部了解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經驗，盡快讓學生會的工作步入正軌。

屆時，計劃邀請主席團發(fā)言，并制作各部門和主要負責人的介紹PPT。前后期各項工作由學習部和主席團商定分配。因11月各項活動密集展開，交流會具體時間可能有所改動;

⑵暫定在六級考試的交流會，交流會時長全方位宣傳、流程安排等等;

⑶暫定于明年年初(根據(jù)實際安排進行調整)，面向大二、大三學生舉辦一次考研交流會，時長12個小時。為有志向進行深造的同學，提供考研信息和指導，以及復習準備心理指導等幫助。前后期工作由學習部主辦，申請其他部門的協(xié)助。同時，向其他學院遞交邀請，歡迎大家的參與。

除此之外，學習部有意向舉辦一些知識類競賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來提高外語學院的學習氛圍，營造一種積極主動、求真務實的學習風貌。

上述內容是學習部本學期的工作計劃，所有活動在舉辦前會提交詳細策劃。如有新的想法，我部一定及時向主席團匯報。同時，學習部自覺接受主席團的領導和管理，接受同學、老師的監(jiān)督和建議，希望將本學期的任務做到最好，推動學生會的發(fā)展，促進我院各項事業(yè)的進步!

【學習部新學期計劃】

時間真的很快，在學習部已經一年了，這一年的時間里，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計劃。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。

學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將工作計劃擬訂

一、為了新生更好的了解學校的規(guī)章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。

二、軍訓感想演講比賽。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

四、舉辦學習經驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經驗交流。

五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。

六、與應用外語系和英語協(xié)會共同組織舉辦“比拼”，內容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

七、配合院學生會開展好其它一系列的工作

八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動,加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現(xiàn)在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。

一、學習部內部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

以上兩點是學習部內部的管理計劃，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。

【學習部新學期計劃】

為營造一個良好的學習氛圍，學習部將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，。相信在大家的努力下，學習部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階!現(xiàn)將工作計劃擬定如下：

1.負責外語與經貿學院所有考證活動，主要包括各個專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。

在這期間主要負責教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學習部需要前期布置考場，打掃考場衛(wèi)生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。

2.針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責老師下達的大量相關資料。

學生會是個負責任的團隊，對學校、老師以及全體學生負責，我們要對待每一件上級交待下來的任務。

在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關注意事項。

對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學委們的咨詢，及時有效做出答復，及時警戒學委們通知同學們近期相關考證的報名截止期，以防同學們錯過考證。

在報名結束以后，做好后備工作，征集報名同學的信息核對表格，把打印出來的'考生核對表，及時分發(fā)到各院系以及本系的學委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調信息資料修改好再重新比對。

在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監(jiān)考，配合開始順利進行，圓滿結束。在考試、考證等結束后，我們要負責考場的恢復與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認真對待。

另外，關于大學院的，每個月需要向大學院匯報工作，上一個月的工作總結，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。

關于本系部學生會，除了平時協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節(jié)晚會聯(lián)誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業(yè)生涯指導大賽，女生節(jié)晚會，重要會議，我們學習部還有負責每場會議的通訊稿。

還有就是每個學期我們學習部都要在每個教室門前貼上課程表，每個教室每一周的課程內容。另外，要負責大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調好學委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學生手中。

最后，積極配合學生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學習部的工作當中。希望我們學習部全心全力、認真對待以后的工作與日子。讓我們學習部在我們院部出人頭地。

【學習部新學期計劃】

學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。在過去的一年中，我們學習部積極組織開展了多項學習交流活動，取得了一定的成績。展望新的學期，我部將進一步配合我院加強學風建設的指示，在我院黨總支的正確領導，團總支的有效指導下，積極進取，總結經驗，改正不足，使我系學生在學習方面得到進一步的提高。

**級新生剛跨入大學校門，其中許多同學的觀念中存在兩大誤區(qū)：

第一，認為大學生活是自由的，于是許多人將自由實踐為放任自己，隨心所欲。

第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種 素質 和 能力 。鑒于此，學習部將通過各種制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，為廣大同學們提供有效的指導，幫助他們走出誤區(qū)，營造我院良好學風。

這學期具體計劃如下：

一、 內部組織建設

青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。

抓緊對干事的培養(yǎng)，引導干事進行自我認識與自我定位，培養(yǎng)其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的能力并引導其在工作、學習、生活三者之間協(xié)調處理、運籌自如。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設 我們辦事，老師同學放心 的優(yōu)秀部門。

二、 本部工作方面

我部將積極配合我院加強學風建設的指示，肩負起規(guī)范我院學習秩序，搞好學風建設的重任。

首先，在常規(guī)工作方面

我部將進一步加強與我系教務辦的聯(lián)系， 協(xié)助教務辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質量反饋周報表，協(xié)助教務辦下達一些通知，如英語四六級考試報名等。同時根據(jù)我院教學工作的實際情況，深入了解同學們對教學的意見，并及時向教務辦反饋，從而加強教與學的關系。

其次，在活動方面，主要有以下活動：

(一) 舉辦學習經驗交流會

為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場 學習經驗交流會 。

活動對象：全體新生

活動時間：

活動地點：各班自習室

特邀嘉賓：

活動流程：1、我學習部將召集**級各班班委開會，了解他們的實際需要，討論這次經驗交流會該怎么進行，把主動性讓給他們。

2、根據(jù)討論結果，擬定方案召開交流會。

會后讓**級新生進一步思考大學生活該如何度過，為自己樹立起以后的奮斗目標。

3、學習部做好會后總結工作。

(二) 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我部打算舉辦一次 規(guī)劃未來，成就夢想 職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動。

活動對象：全體學生

講座時間：

主講人：

活動安排：1、聯(lián)系并邀請講座人

對外宣傳：由學習部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。

B、對內宣傳：下發(fā)通知給各個班級。

3、開展講座，邀請老師對 大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃 這一大家關心的問題，進行詳細的講解。

4、講座結束后，讓聽講座的同學回去總結反思，為職業(yè)生涯設計大賽做好準備;同時學習部對此次講座做好全面系統(tǒng)總結。

(三) 激情成就夢想 ，執(zhí)著托起明天 職業(yè)生涯設計大賽

為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，我部打算與宣傳部、科技部、秘書處聯(lián)合舉辦管理學院 首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽 活動。通過舉辦 職業(yè)生涯設計大賽 ，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè) ，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院今后大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。

1、時間流程安排

第七周 職業(yè)生涯設計大賽宣傳階段

第八周 職業(yè)生涯設計大賽征稿階段

第九周 評選階段(由我部邀請老師進行最終評選)。

2、稿件形式：A4打印稿和電子版

3、大學生學生會學習部新學期工作計劃策劃書規(guī)則

(1)參賽作品提交材料包括個人職業(yè)規(guī)劃設計與個人簡歷設計。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。

(就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計、個人簡歷設計。

(剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

學習部計劃 篇2

新學期悄然來臨，外語系的各項活動也有條不紊地進行。 以下是本學期學習活動計劃的簡要清單。

活動一：

“我愛記單詞”

目的：在外語學習中，詞匯是基本要素?；诖耍瑢W習部和體育部將聯(lián)合舉辦第二屆“我愛記單詞”活動。

目的是為了提高外語系同學學習外語的熱情，擴大他們的詞匯量，讓他們在外語學習中找到樂趣讓其更好的投入到外語學習當中。

內容:學習部與體育部將于3月10晚7點舉辦此次活動,共分為英語日語俄語三個專業(yè)組，日俄兩專業(yè)組限于大一大二水平差距將分為大一組和大二組，對于英語專業(yè)組報名人數(shù)之多劃分初賽與決賽，這樣可以提高同學們的區(qū)分度，讓同學們積極學習外語。

總結：學習部的第一個活動也就隨著外語系第二屆我愛記單詞的結束而完成了，此次活動將會產生很大的影響力，特別是對于大一同學，讓他們明白學習單詞的重要性。

活動二：

“第四屆電影配音大賽”

意義：電影是同學們很喜歡的藝術形式，我們無法走進電影人生，但是我們可以用自己的聲音為電影“畫龍點睛”，此次比賽可以營造濃厚的學習氛圍，提高學生的英語口語能力，激發(fā)同學們對電影的愛好，弘揚電影藝術，這樣能激發(fā)語言學習者的興趣，進而強化學習效果。

主要內容：此次活動是學習部與主席團主辦的活動，時間定于三月底，電影配音大賽為全院性的比賽，將分為專業(yè)組與非專業(yè)組，考察參賽人員的聲音表現(xiàn)力、角色轉換力、團隊配合力、舞臺表現(xiàn)力等。這將需要高水平的英語口語，但可以鍛煉學生的能力。

總結：此次活動為外語系比較重要的全院性活動，活動準備工作一定要做好，這次活動將提高外語系在全院的知名度，讓外語系更加強大。

活動三：

“外語系首屆翻譯口譯大賽”

目的：外語學習具有廣泛性，隨著就業(yè)壓力的加大，社會對于我們外語學習者的要求更是提高，外語系學生會特舉辦首屆“翻譯口譯大賽”，全面提高外語系學生的綜合素質，讓學生成為一個合格的外語學習者，提高學生翻譯口譯能力。

主要內容：此次活動是學習部與編輯部、辦公室共同舉辦，翻譯口譯方面的比賽具體是辦公室主辦，主要包括句子翻譯與其它優(yōu)美詩歌翻譯從而考察同學們的翻譯能力，培養(yǎng)人才。至于口譯，這次活動的目的是考察學生的現(xiàn)場能力和口語水平。這項活動涉及面廣，能更好地鍛煉學生。

總結：此次活動是學習部在本學期內的最后一個活動，所以希望學習部能與其他部門更好地配合，把這次活動圓滿地完成，讓同學更加努力學習。

小結：外語系的活動太多了，最好把活動宣傳到位，做好準備工作。最后，預祝外語系學生會完成本學期的活動。

外語系學生會學習部

學習部計劃 篇3

“我最喜愛的老師”

推薦評選活動策劃

書 主辦方：

承辦方：校學生會學習部

指導部門：教務處、校團委

目錄一、活動背景及目的3

二、舉辦單位3

三、活動時間3

四、活動主題3

五、活動流程

（一）前期準備3

（二）活動中期4

（三）活動后期6

（四）活動后期整理7

六、注意事項7

七、活動預算8

八、附錄一：教師推薦**9

附件2：教師推薦名單匯總表10

一、活動背景及目的

在每一位同學心中，都有一個自己心目中的最優(yōu)秀的老師：或許勤勤懇懇，無微不至；或許和藹可親，循循善誘；或許孜孜不倦，默默無聞。大學教師是榜樣教學的典范，是智慧和真理的體現(xiàn)，是眾多學生的偶像，是一個平凡而又偉大的職位。

通過“我最喜愛的老師”評選活動，旨在樹立優(yōu)秀教師的典范，增進師生的交流溝通，構建新型和諧的師生關系，營造教學互動的良好氛圍。

二、舉辦單位

主辦單位：

承辦單位：校學生會學習部

指導部門：教務處、校團委

三、活動時間

2014年11月-2015年4月

四、活動主題

“真的種子，善的信使，美的旗幟”

五、活動流程

（一）前期準備

1.宣傳工作

（1）班級宣傳

活動期間，各學院學習部召開學術委員會會議，鼓勵各班學生積極參與推薦優(yōu)秀教師的提名和投票。

（2）**宣傳

1） 校園主頁公告公示：在校園網首頁發(fā)布公告，進行網絡提名推薦優(yōu)秀教師，并投票評選優(yōu)秀教師。

2） 微博宣傳：利用各學院學習部微博對活動進行宣傳，與微博互動，讓學生積極參與網上提名投票。在報社、華水葦視、宣傳窗口、合格學生組織微博等學校**宣傳，并制作相關網頁和新聞報道。

3）條幅宣傳：輪流在龍灣湖邊、第一生活區(qū)、第二生活區(qū)懸掛條幅（條幅內容：“真的種子，善的信使，美的旗幟”）

4）led屏幕宣傳：聯(lián)系第

一、二生活區(qū)led屏幕負責人和教務處教學樓led屏負責人，在活動期間打出“真的種子，善的信使，美的旗幟”字樣對本次活動進行宣傳。

（3）現(xiàn)場宣傳

在體育中心，新食堂入口展示牌公示，現(xiàn)場提名投票公示。

（二）活動中期

1.“提名”階段

（1） 提名范圍：全校教師（含離退休教師）；

（2） 提名方式一：班級集體提名（提交提名表，由學院學生會匯總，報校學生會學習部）；

（3） 提名方式二：網上提名（微博直接私信、學校學生會學習部官方微博；微信關注***x，微信私戳）

（4） 提名信息：教師姓名、提名理由（左、右）；

（5） 提名時間：2014年11月20日-12月20日（一個月）

2.審核階段

（1）校學生會匯總整理信息，與學校相關部門溝通，綜合被提名教師的整體教書育人信息，擇優(yōu)推薦20位教師進行最終票選。

（2） 時間：2014年12月20日-12月30日

3.網上投票階段

（1） 公布20名教師名單并在網上投票；

（2） 投票規(guī)則：每人只能投一票；歡迎往年已畢業(yè)學生參與；

（3）投票系統(tǒng)：

（4） 時間：2015年1月1日-2015年3月15日

（三）活動后期

1及時召開總結表彰大會（時間、地點待定），對評選出優(yōu)秀者頒發(fā)證書，重點表彰優(yōu)秀組織單位和個人。并在華北水利水電大學、華水葦渡、大學廣播電臺、宣傳窗口；大河報、東方今**等校內外展示、宣傳。

2．校學習部進行整理排名，通過“方寸華水”，學校主頁等公布結果。

3．記者團采訪獲獎教師，詳細記錄下老師們的教學心得和經驗，整理后發(fā)表在?？忍?，以便其他老師借鑒學習。

（四）活動后期整理

1歸還所有借來的物品并移除橫幅。

2.部門對本次活動進行認真總結

三。利用微博平臺對本次活動進行評價和總結。

4以展板、海報、班級告示等形式公布優(yōu)秀教師名單，并在學校公告欄上展示活動**。

六、注意事項

1活動期間保持場地清潔。

2在每項活動開始前，借用所有必要的物資，并確保物品的實用性。

三。在活動中，個人要注意個人物品，更加注意人身和財產安全。

4注重宣傳，提高學生參與的積極性。加強監(jiān)督，防止網絡投票中的不正當競爭或惡意損害。

5本細則未盡事宜，由本校學習部隨時修訂或補充。

6在各部門收集信息時要注意禮貌。

七、活動預算

活動預算共200元。

二、教師推薦名單匯總表

附錄一附錄二

學習部計劃 篇4

精品文檔就在這里

各種專業(yè)的好文件，值得您**，學歷，管理，制度，程序手冊，應有盡有

目的：大學生在三下鄉(xiāng)過程中，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動的社會實踐中學習，宣傳，實踐科學發(fā)展觀和建設社會主義新農村重要思想，激發(fā)我們成長進步、奮發(fā)進取的主動性、積極性、創(chuàng)造性，進一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標貢獻力量。并通過實踐鍛煉自己各方面的能力，才能成為更全面發(fā)展的人才。

同時，呼吁全社會關注農村教育和農村留守兒童。

意義：1、 在教授過程中，傳授給學生科學知識和為人處世道理，拓寬學生的視野，對其生活態(tài)度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀、世界觀，“三觀”起到正確的引導作用，培養(yǎng)他們奉獻精神，樹立為社會對做貢獻的理想

2、 通過此次活動，讓即將步入社會的大學生們學會積極地運用自己所擁有的知識去回報社會，去幫助真正需要幫助的人，實現(xiàn)自身價值，同時，通過活動培養(yǎng)大學生們團隊合作意識和團隊精神，也提高了當代大學生們的自身素質。

3、 充分利用志愿者的宣傳作用，將貧困地區(qū)學生學習生活情況反映給社會，呼吁社會，爭取更多社會力量參與社會支教活動。

（1）前期宣傳

1、聯(lián)系電子系各班學委幫忙在群內宣傳支教口號和宣傳語（通過**等方式）并著手登記報名者簡單信息（包括姓名、班級、****，宿舍號等）

2. 整理去年一整年支教資料，**之前的課本

三?？偨Y去年的活動進行宣傳**，并在學校使用led頻率**

4活動在電子部微博上進行了宣傳

5將教學活動制做成電腦墻紙，并在電子系13年級各班早讀時間用電腦做墻紙

6學習部部長、主席團一大早宣讀《志愿者教育》，宣傳對新生的教學支持

（4）志愿者招募

① 志愿者教學要求：1。必須是廣州大學華軟軟件專業(yè)的學生

2、普通話流利

3、有良好的溝通能力和語言組織能力（把復雜的知識簡單化,思路清晰,有條理)

4團隊精神，勤奮，活躍的課堂氣氛。

5、思想品行端正，積極向上

6、形象良好，發(fā)型服制得體

7、有支教經驗者優(yōu)先考慮

8. 女生優(yōu)先

9. 有家教經驗者優(yōu)先

10.能活躍氣氛，性格活潑者優(yōu)先考慮

②篩選方法:首先面試（一個部長，一個老支教隊成員，一個老學習部干事，一個新學習部干事為一個面試小組）讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學生會內部成員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮，并對每一個志愿者打分，并寫下大概情況說明，在活動過程中考察志愿者的教學實踐，對不適合或無法擔任的志愿者做出人員調整。

（5）支教志愿者的培訓

1) 邀請上屆支教隊成員到場為支教志愿者進行經驗和能力的交流，分享教學心得。

2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓。

基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動學生學習的積極性,課堂突發(fā)事件的應急處理)

（6）志愿者要求：

1每堂課前準備好自己的課程（授課內容，小學沒有設備）；

2、每節(jié)課都找一個自己的搭檔.上課期間搭檔坐在下面聽課.當主講者出現(xiàn)臨時狀況或者冷場時搭檔上臺解圍.

3、除了教學內容外，應在教課前收集一些能活躍課堂氣氛的資料，或在課后能與小學生交流的方法，確保小學生課堂的主動性以及增強課后與他們的交流；

4、教學前應調整好心態(tài)，做到有所準備，以免出現(xiàn)因心情的問題出現(xiàn)課上到一半由于自身原因中斷的情況；

（7） 確定各方面負責人及各負責人的職責分工

總負責人：龔昌理

主要職責：統(tǒng)籌安排教學活動，發(fā)現(xiàn)問題及時向主席團和教師報告。

支教隊隊長：黃順湛，林俊材

主要職責：帶領整個隊伍到銀林小學支教.讓志愿者做好課前準備，抓好支教志愿者一路上的安全措施及支教志愿者的上課質量.

1、確定支教志愿者名單及教案

2.對志愿者進行培訓

3、教學活動內容：

主要從數(shù)學，英語，自然科學等科目，向學生們進行講解介紹，使他們從不同的角度學習到課本所不能帶來的知識，從教學中讓學生樹立正確的學習態(tài)度，促進今后學習，同時也以不同的方式豐富學生的學習生活。

（1） 聽取學校意見，做好對學生和家長的調查。根據(jù)學校提出的意見和我們隊伍的實際情況，我們會做一些修改

（2） 召開了一次負責人會議，對活動進行總結。

（３）確立長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。

七．活動預算：

八．應急方案及相關注意事項：

安全是這項活動的第一要務，這關系到活動的成敗。因此，我們將把安全工作放在重要位置。我們主要保護教師和農村兒童的安全。具體辦法如下：

（1） 支教小組事先查好具體路線（見附表），出發(fā)前清點好人員（增加），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

（2） 注重兒童文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高文化底蘊，保證教學質量和本院、系的聲譽，選派合適的師資隊伍。根據(jù)教學情況調整志愿者。（增加）

（3） 增加課外知識，提高孩子們的學習興趣。注意保證課程的連續(xù)性，真正是為了支持教學活動產生最大的效果。

（4） 如果課程安排與客觀情況不符，應及時調整教學安排。

（5） 我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

（6） 詳見附件一：《支教過程中突發(fā)事件的應急預案》

附錄一：

活動流程表

支教過程中突發(fā)事件的應急預案

手工課受傷

處置措施：

（1） 發(fā)現(xiàn)情況后立即向學校老師和領導匯報。

學習部計劃 篇5

一、活動主題：

***設計制作大賽

二、 活動背景：

21世紀注定是一個電腦（網絡）的時代，我們應該發(fā)展卓越的網絡技術、大學生則是社會主義建設的**人，掌握良好的電腦制作技術是對一個新時期大學生的基本要求；并且伴隨著無線上網、多方可視**等尖端網絡技術的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進入了人們的生活，由此產生的網絡文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動旨在展現(xiàn)我院學生高超的設計制作素質，豐富我院學生的課余生活。

四、活動目標、意義

通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識，提高我院學生的創(chuàng)新能力，豐富我院學生的課余生活。

五、活動時間

2014年6月

六、活動地點

外環(huán)電腦房

七、活動對象

學院全體學生

八、活動流程

1.活動開始后，我系收集了所有學生的設計作品，并注冊了作者信息。

2作品征集完成后，學習部負責對征集到的作品進行整理。

三。我系邀請教師對作品進行客觀評價，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4領導為獲獎者頒獎并頒發(fā)榮譽證書。

九、活動中應注意的問題

1這項活動必須突出主題，以弘揚創(chuàng)新精神為目標。

2對本次活動作品的評價必須堅持公開、公正的原則。

學習部計劃 篇6

一、活動目的：提高大學生思維，加強同學間交流合作、溝通協(xié)調能力，促進同學間友誼和良性競爭，并為大一新生們口才能力的展示提供一個平臺。為針灸推拿學院培養(yǎng)優(yōu)秀辯手參加校級辯論賽。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、參賽須知：

12011級每班派有能力的學生參加，每班一隊，每隊4人；

2、各個參賽隊伍要有自己的隊名，統(tǒng)一的口號，每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。

三。各參賽班的領隊和隊員應認真閱讀比賽方案和規(guī)則，熟悉比賽日程安排。

4、各參賽隊請于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于工作人員對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

5、各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調，保證賽事的順利進行。

6遵守比賽紀律和規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請在賽后與相關人員聯(lián)系。

7、各班同學**比賽時要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，主辦方都有權阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

8在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，提出的問題要與辯論題相關，不能故意給辯手制造困難。

9每位辯手可代表針灸推拿學院參加辯論賽。

10主辦單位提供辯手培訓的，每位辯手必須嚴格遵守主辦單位培訓的規(guī)章制度。

五、活動流程：

(一)前期宣傳：請宣傳部的同學配合出海報，并向11級各班負責人通知，請負責人回班轉告。

(二)前期準備：

1）辯題的選取本次比賽辯題主要由兩部分組成，由學習部的成員準備。一部分是從學校以往的競賽中選出有代表性的題目；另一部分是準備一些與時事相適穎的相對較新的題目。

2）在比賽前給所有參賽選手開一次會，告訴他們賽程安排及比賽規(guī)則，并給每支隊伍都發(fā)一份，確保他們能夠清楚的了解到。

3） 比賽場地的安排和安排。比賽前一天確定比賽地點并通知參賽者。比賽當天，所有工作人員提前一小時趕到現(xiàn)場，請宣傳部和體育部的學生幫忙安排場地。

4）現(xiàn)場人員安排每場比賽有主持一個、計時員兩個。

5）評委邀請評委的人選主要是針灸推拿學院的導員，學生會的主席團、各部部長，往屆的最佳辯手或參加過院里決賽的人等。在復賽和決賽的時候，辯論賽方面的專業(yè)評委要有所增加。比賽前三天通知評委，并確認比賽當天是否能到場。

比賽當天提前把到場評委的名單交給主席。

6）獎項設置一等獎兩名，不同場次各一名，每場比賽有一名最佳辯手。決賽之后，獲獎者將獲得證書。

7）所需物品指示牌紅黃色各1個、評分表約10張、證書10個、比賽細則及評分標準約30份

3、比賽流程：

這次比賽有兩場比賽，分別是a級對b級，c級對d級。

1） 比賽的分配由每隊的抽簽決定。

2） 比賽將提前5天抽簽決定（根據(jù)當時情況調整）。

3）環(huán)節(jié)設置

主持人主持開幕式，介紹嘉賓，宣布辯論開始。

宣布辯論，介紹參賽隊伍及其立場。

一開始，雙方的時間是3分30秒。

攻防，每輪時間1分30秒，共4輪。

攻辯小結，雙方各2分鐘。

自由辯論，雙方累計時間為4分鐘。

觀眾提問，雙方各5分鐘。

總結陳詞，雙方各4分鐘。

評委點評，計時員統(tǒng)計和分。

宣布比賽結果。

4、辯論賽細則

1） 時間提醒：在辯論階段，當每一方還剩30秒時，計時員會用黃牌提醒他；用時滿時，以紅牌終止發(fā)言。終止紅牌亮出時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2） 開場白：論證要求邏輯清晰、簡潔、全面。每次聚會的時間是3分30秒，總共7分鐘。

3） 攻防：分4個階段，每階段1分30秒，共6分鐘。

⑴、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

⑵、正反方

二、三辯參加攻辯。例：正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；對方第二次辯論選擇正面的兩三個論據(jù)進行一對一的立功辯論；正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一功辯；相對方第三次辯論選擇右方的二、三次論據(jù)進行一對一立功論證

（3） 雙方必須積極回答對方的問題，問答要簡潔明了。重復問題和回避問題將被扣分。進攻和防守的角色不應該在每次辯論中改變。辯方不應反問，立功方也不應回答問題。

⑷、正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（5）每個階段為1分30秒。攻擊者每次提問不超過10秒，防御方回答時間不超過20秒。攻擊者需要向辯方提出三個以上的問題。

4）四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結。限時2分，共4分鐘。

5） 自由辯論：在這個階段，贊成者和反對者自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。

同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間不夠，另一方可以繼續(xù)發(fā)言或放棄對主持人的講話。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

6）親友團提問：正反方各回答觀眾提出的問題，雙方任意辯手作答，親友團只可提問，辯手只可回答，雙方不能辯論。每次聚會的時間是5分鐘，總共10分鐘。

7）總結辯論：辯論的雙方應總結辯論的總體情況，從相反的四場辯論開始。每次聚會的時間是4分鐘，總共8分鐘。

5、評分標準

1）個人評分標準

（1） 語言表達（20分）普通話標準，語速適中，語調合理；口頭、肢體語言和諧；修辭得當、表達合理；表達流暢、說理透徹。

（2） 反駁能力（20分）簡潔明了，針對性強；準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）；反駁有理有據(jù)、論證有力；引用實例恰當。

（3）、臨場反應（20分） 反應敏捷，用語得體，技巧多元得當。

（4）、團隊意識（20分） 分工合理、協(xié)調一致，銜接有序、互為攻守，自由辯論錯落有致，氣氛調節(jié)有度。

（5） 綜合印象（20分）舉止得體，著裝得體；臺風與辯風良好；有風度及幽默感；尊重對方辯友、評委和觀眾。

2）團體評分標準

（1）、開篇立論（10分）

1一開始，邏輯清晰簡潔；

2論據(jù)清楚，論據(jù)充分，分析透徹，引證有力；

三。論證內容豐富，引用數(shù)據(jù)充分、恰當、準確；

4分析的角度和層次具有說服力和邏輯性；

5、語言表達流暢、有文采；

（2）、攻辯環(huán)節(jié)（20分）

1表達清晰，論證合理有力；

2準確回答問題，熟練處理問題（攻防合理避讓）

三。推理過程合乎邏輯，引用得事實恰當；

4、針對性強 ，有理有據(jù)；

（3）、攻辯小結（5分）

1全面總結了對方的矛盾和錯誤，進行了系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問簡明，擊中要害；

3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強

（4）、自由辯論（30分）

1攻防轉換要有序，把握辯論的主動權；

2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁；

三。堅持并進一步鞏固和擴大自己的地位；

（5）、回答提問（5分）

根據(jù)辯論隊整體形象，從整體配合、語言運用、現(xiàn)場反應（語言、舉止、行為、表情）等方面打分；

（6）、總結陳詞（10分）

全面總結自己的立場和論點，有系統(tǒng)地駁斥對方的攻擊，保衛(wèi)自己的一方；語言表達具有說服力和邏輯性

（7）、語言表達（10分）

1、用詞得當、流暢；

2、語調抑揚頓錯、語速適中；

三。表達清晰，層次分明，邏輯嚴密

（8）、團隊配合（10分）

根據(jù)辯論小組的整體形象，從辯論風格，整體合作，語言使用，現(xiàn)場反應（語言，舉止，行為，表達）方面給出分數(shù)；有團隊精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應敏捷，應對能力強；問答是一個有機的整體，有效地互相攻擊。

醫(yī)學發(fā)展應該有倫理界限

反方：醫(yī)學發(fā)展不應有倫理界限

2、正方：強將手下無弱兵

反方：強將手下多弱兵

3、正方：時勢造英雄

反方：英雄造時勢

4、正方：好心總會有好報

反方：好心未必有好報

5、愛與被愛哪一個更幸福

學習部計劃 篇7

教育科學學院學生支部學習部2014-2015年年度話筒大賽策劃

主辦單位：綿陽師范大學教育科學學院學習部

綿陽師范大學2014-2015學年金話筒大賽策劃

一、活動背景：為豐富和活躍我校大學生的大學生活，營造積極向上的校園氛圍，提高大學生的表達能力和水平，特舉辦教科院金話筒主持大賽。

二、報名方式

參賽人員于4月20日下午五點之前在各自班長處報名，各班

班長于同日下午六點之前將參賽人員姓名班級及****報于學習部，人數(shù)不限。

三：參賽要求

1.參賽人員要求舉止大方，素養(yǎng)良好。有較強的表達能力和適應能力，普通話標準。

2他有著廣泛的愛好、豐富的知識、創(chuàng)新的精神和能力，并有一定的基礎和個人主持風格。

四：活動時間

初賽：5月16晚七點

決賽：5月23晚七點

五：活動地點

初賽：三教學樓

決賽：三教學樓

六：活動流程

預賽：1。禮儀引導法官入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：我最閃亮

自我介紹一分鐘后指定文章朗讀（《熱愛生命》汪國真）

第二環(huán)節(jié)：脫口成章

選手根據(jù)給出話題即興點評（三分鐘） 由評委選出10名選手進入決賽

3.比賽結束后教室收拾

4.新聞稿跟進

決賽：1.禮儀引導評委入座

2.比賽開始

第一環(huán)節(jié)：耀我風采

選手自我介紹1分鐘，主持3分鐘（可與觀眾互動）

第二環(huán)節(jié)：旗開得勝

才藝表演或即興演講（選手可總結自我表達并為自己打分）

第三個環(huán)節(jié)：節(jié)目表演統(tǒng)計選手成績和獲獎情況

3.比賽結束后教室收拾

4.新聞稿跟進

七：獎項設置

一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，最佳人氣獎3名，最佳風度獎1名，2名

八：評分標準

本次比賽采用100分制。

九：活動預算

教室布置所需材料由婦女部負責采購和報銷

海報所需材料由宣傳部負責采購和報銷

評委茶水費 30元

十：活動分工

學習部負責策劃組織新聞組，負責新聞發(fā)布，宣傳部負責展板，禮儀部負責禮儀人員

教科院學習部

2015年1月

學習部計劃 篇8

第一部分：高校學生會學習部活動策劃與總結

大一英語四級模擬考試

主辦單位：中航工業(yè)學生會學習部

劃書20xx.10.28

目錄活動背景3

活動目的3

活動時間

3活動地點3

活動構成3

活動流程3

一、活動背景：

經過一次的4級模擬，同學們已經對考試有了一定的了解，對大學英語四級考試有了一定的了解。

2、 目的：讓新生熟悉大學英語四級考試

榮，帶著更好的感受，我們組織了第三次大學英語四級模擬考試

考試。三、活動時間：

11月4日晚6：00到9：00

四、活動地點：

11號樓共有131間教室、132間教室和133間教室

活動構成：

一、進行模擬考試

二、批改試卷，試卷成績登記

3、 分發(fā)試卷并分析測試結果

活動流程：

一、考前準備：

1、采購試卷

2、試卷儲存和檢查

三。向新生輔導員申請3間大教室

4將參加考試的具體事項，包括考試的時間、地點和考試前的準備情況通知各班學習委員會成員

通知大二副部長去考場監(jiān)考

七、經費預算：

復印試卷的費用是170元。

二．考試階段

1考前一小時，工作人員打開了**多張試卷，分發(fā)了試卷

2.考試階段

3.批改試卷，并且登錄成績

策劃人：王儒文

第二部分：20xx學習部20xx活動計劃

策劃

方案

主辦單位：共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

承辦單位：重慶文理學院學生會學習部

時間：二〇一三年八月五日

大學生在辯論中學到的第一件事就是善于表達自己。大學生既然是文化人，就應該善于表現(xiàn)文化人格。過去，中國的文化人講究干凈，善于表達，只注重描寫而不注重文字。歷史上有這樣的傳統(tǒng)。當所有文化人都不愿意說話時，那是一個文化話語權缺失的時代。

文化的表達不是完全為了一己私利，它是為了傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論，我們可以加強我們的文化遺產和提高我們自己的能力。為此，第三委員會學習部將組織大學生辯論賽。

一、活動背景

大學校園已經不再是一方凈土，大學生也不再是“象牙塔”里的才子才女。社會的多元文化與價值觀念正在廣泛沖擊著傳統(tǒng)的校園文化和學生文化，對在校大學生的思想觀念和人生觀、價值觀、心理環(huán)境等都產生了巨大的影響，這種文化觀念的沖擊給當代大學生造成了不少的困惑，相關大學生“思想健康”“心理健康”的例事件不斷見諸于報端。

二、活動目的

為了促進我校校園文化的繁榮發(fā)展，豐富和充實大學校園文化活動內容，活躍校園學習、活動氛圍，提高我校學生的靈活思辨能力、團隊協(xié)作能力，啟迪學生思考人生，樹立正確的人生價值觀，提高學生的閱讀、寫作、視聽、演講和團隊的組織及團結協(xié)作能力等，并以此來促進學風，在校園中形成良好的校風，特舉辦本次活動。

三、活動主題

關注社會熱點，追求時代進步，鍛煉和發(fā)展自己

四、主辦單位

共青團重慶文理學院委員會

重慶文理學院學生聯(lián)合會

重慶文理學院學生社團聯(lián)合會

五、承辦單位

重慶文理學院學生聯(lián)合會學習部

六、活動時間

初賽決賽七、活動地點

待定八、對象

重慶文理學院全日制在校學生

九、評委

待定十、比賽內容及方法

1.初賽

預賽分為a、b、c、d、e、f、g七組，每組兩支隊伍，每隊決定一支隊伍進入第二輪。預賽結束后，7支被淘汰的球隊將進行復活抽簽，抽簽復活抽簽的球隊可以進入復賽。

2.復賽

第二輪是8比4的淘汰賽，勝者進入紅河校區(qū)半決賽。

3.半決賽

復賽后進行半決賽，優(yōu)勝者進入紅河校區(qū)決賽。4.決賽

獲獎隊伍將參加重慶文理學院辯論賽決賽。

5.評分細則

評分項目包括團體得分和個人得分

（1）團體評分項目：

開篇立論10分

攻辯10分

攻辯小結10分

評委提問5分

自由辯論20分

觀眾提問5分

總結陳詞10分

語言風度10分

整體配合20分

（2）個人評分項目：

語言表達10分

整體配合10分

辯駁能力10分

美感風度10分

綜合印象10分

（3）扣分原則：

在評分項目中，對不符合考核要求和違規(guī)的，將酌情扣分。因自身原因造成影響比賽進程的突發(fā)事件，將被扣分10-20分。

十一、活動要求

（一）賽前準備工作要求

1每隊由6名辯手組成。辯手要講清楚，思路要快，賽前要有充分的準備。比賽時，4名辯手參賽，2名替補，若無特殊情況比賽中途不得換人

2.參賽辯手需統(tǒng)一著裝，并提前二十分鐘到比賽場地簽到。三。各代表隊的辯手和朋友應準時入場。所有參賽者應自覺遵守現(xiàn)場秩序，不得隨意離開會場。

4.各隊辯手在辯論中不可有過激的言語，不可對其他辯手或觀眾進行人身攻擊，不可有傷人的舉動，辯手在比賽中應自覺遵循比賽規(guī)則，對評委做出的點評、建議要虛心接納。

5辯論時，各隊辯手可以將材料集中在自制的卡片上，供發(fā)言時參考，但不能完全閱讀；在自由辯論中，團隊成員可以互相提供線索。

6各學院觀眾由團總支副書記或相關負責人（人數(shù)待定）帶領入場，入場后自覺維護場館秩序。

7.由主辦方收集大量的辯題，然后請專業(yè)老師選取比賽所用辯題，并邀請相關領導以及專業(yè)的老師和有經驗的學生干部擔任評委。

8預賽、復賽、復賽、半決賽、決賽和決賽的規(guī)則、評分標準、評委安排和場地安排按附表執(zhí)行。

（二）辯論賽程序要求

1.開場陳詞要求

提倡即興陳詞，所持觀點清晰明確，表述層次分明，語言自然流暢，由一辯闡述己方觀點，時間為3分鐘。

2.攻辯要求

此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。攻辯由

二、三辯之間進行，攻辯小結由一辯發(fā)言。雙方每名辯手至少應提出五個問題，對方必須積極回答，其他辯手不能代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答也應針對問題入室操戈，切忌答非所問。

3.自由辯論要求

（1） 辯論和演講必須在兩隊之間交替進行，每次5分鐘；

（2）自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；

（3） 在此期間，每位委員發(fā)言的順序、頻率和時間不受限制；

（4）一方講話結束后，將計算另一方的講話時間；

（5） 如果一個團隊的發(fā)言時間已用完，而另一個團隊還有剩余的時間，則該團隊將

第三部分：高校學生會學習部工作計劃

外語藝術系學生會學習部工作計劃

外語藝術系學生會學習部是豐富學生學習生活、促進學生學習與交流的重要部門。上學期，在我們系的積極努力下，我們成功地舉辦了各種活動。學習部的宗旨是開展一系列活動，營造良好的學習氛圍。

讓學生在大學生活中更加充實、更有意義、更加豐富多彩。承擔上學期的工作，我們將繼續(xù)參與學院的管理工作，為廣大學生服務?？偨Y過去學習部的經驗，取其精華，去其糟粕，將上學期的工作經驗帶到這一學期里，以全新的面貌迎接挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

我們不僅會保留優(yōu)秀的傳統(tǒng)，還將引入新的理念，新的思路，新的創(chuàng)新。針對以上情況，學習部為本學期的計劃做了一下規(guī)劃：·每周定時開一次內部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排，如平時有重要的事情則及時召開臨時會議，例會爭取邀請我系各班學習委員參加，共同討論。

?加強我部與各部門之間的聯(lián)系，之所以要強調這一點，是因為到目前為止，一學期已經結束，但我系仍有很多委員都彼此不認識，甚至叫不出對方的名字，所以要加強部長與委員之間的交流、委員與委員之間的交流、以及各部之間的交流。

?強化委員自身的建設，我們委員要加強工作協(xié)調能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用，學會如何寫策劃、做調查、虛心向他人請教。

?四月份的校園文化節(jié)活動將如火如荼，我們部門積極組織各項文化活動，做好活動策劃，做好宣傳工作和執(zhí)勤工作，活動結束時

做好工作總結。

?活動計劃:

活動一：辯論賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書）相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

活動二：主題演講比賽

5月4日是五四青年節(jié)，這是廣大青年的節(jié)日，所以在當日舉辦演講比賽，目的是發(fā)揚當代青年學生的愛國情懷，繼續(xù)發(fā)展和弘揚五四精神。（活動宗旨、活動主題、動地點、參賽對象、活動單位、出席人員、主持人、活動準備等均詳見活動策劃書）

活動三：知識問答競賽

此活動目的在于調動廣大學生平時多看書,吸取較多的課外知識,問答題目可以涉及地理,歷史,科普,體育等方面,發(fā)揮我院圖書館的最大優(yōu)勢,掀起一股比學趕幫的學習氛圍.

競賽分初賽,復賽,決賽,到時我們將邀請主席團作為裁判.(具體內容我們到時候具體出計劃書)

活動四：清明節(jié)期間，組織外語藝術學生在革命烈士紀念碑前舉行獻花儀式，緬懷先烈。讓學生培養(yǎng)愛國情懷，增強愛國精神，學習愛國傳統(tǒng)。

學習部成員應制定相應的計劃，以確保活動的順利進行。

(具體內容我們到時候具體出計劃書)

以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協(xié)調配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。

任何工作的方法都不是不變的。它隨著作品的發(fā)展和作品性質的不斷演變而變化。由于每個人的世界觀、人生觀和價值觀不同，我們在處理問題和事務時有著不同的世角和方法。這些方法和角度中在相比之下各有優(yōu)劣，此時我們應該團結一心、集思廣益、各取其優(yōu)，最后果斷的做出決議才是制勝工作的上善之策。

只有這樣，才能產生工作燈的新方法、新思路，才能保證我們隊伍的生機和活力，有了淡水的保障。我認為，無論多么輝煌的語言只是一種短期的智慧和激情，只有簡單的行動才是通往成功之路上的花朵。希望學習部跟著學生會主席團的腳步，越走越穩(wěn)、越走越遠，為豐富我系的課余生活，為我們外語藝術系營造一個良好的學習氛圍，新的學期新的開始，學習部成員將嚴于律己，以自我服務，自我教育，自我管理為宗旨，盡職盡責，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的熱情開始新的征程！

外語藝術系學生會學習部

20xx年2月25日

學習部計劃 篇9

學習部活動策劃書格式范文

學習部既要把學習成績提高，有時候還要適當?shù)幕顒觼碚{動同學們的學習熱情。以下是策劃書網的小編為大家整理的“學習部活動策劃書格式范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀!更多內容請關注策劃書網!

學習部活動策劃書格式范文(一)

學習部是一個提高全院學習風氣、調動全院學生學習積極性的院團委學生會中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護校規(guī)校紀樹立良好的校風學風促進學生間的團結協(xié)助學院建設良好的教學秩序，優(yōu)化學生學習環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應吉林藝術學院現(xiàn)代傳媒學院學生會章程特組織以下活動：

一、活動名稱：拍攝DV短片

二、活動目的：為了提高同學們的學習積極性，把對專業(yè)的學習上升到一定的高度層次上來，學習部組織一次拍DV短片的活動，把學生會組織過的活動場景、各系的活動圖片及團委老師對學生會的要求介紹、各部內的情況拍成片子。

三、活動時間：10月下旬到11月中旬

四、活動地點：傳媒學院校內

五、活動內容：

1、請求團委幫助給我們過去組織活動的一些資料，特別是與團委、學習部有關的.活動資料。

2、請團委老師出席講話，采訪式的錄制。

3、請院團委主席團各部部長參加，講自己的任務、各部的真實情況，收集每個部門部所有成員的合影。

4、積極與各系學習部聯(lián)系，把各系學習部組織的活動場面拍錄。

5、調動同學們的學習積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設計系有些同學的設計作品、新聞系有些同學的文章、廣電藝術系有些同學的獲獎短片等可以成為此次DV短片的包含內容。

6、學習部每個成員都有具體的分工工作，負責收集資料和內容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。

六、活動經費：

最后成品刻碟，有意愿存碟個人提供。

學習部活動策劃書格式范文(二)

一、活動背景：

考慮到xx學院大部分的學生將來是要從事教師這個職業(yè)的，而當好教師的關鍵因素之一就是教案準備的好壞。因而鼓勵文學院大學生投入到教案評比活動中去，豐富自己，為自己的未來打下堅實的的基礎。

二、活動意義：

1、提高xx學院學生的自身能力

2、增強青年大學生對未來作好規(guī)劃的意識

三、活動對象：

大一到大四的xx學院學生

四、活動時間：暫時未定

五、主辦單位：xx學院學生會學習部

六、經費預算：

1、文章復印紙：5元

2、活動獎品(包括證書)：120元

七、活動流程：

1、把文章《散步》發(fā)放給文學院各班班長手中，并把該活動的相關事項告訴這些班長

2、各班班長把該項活動通知到他們各自所屬的班級，要求那些報名的同學在規(guī)定時限內交給他們(即班長)

3、班長把自己班的教案交至學習部部長或副部那里

4、進行教案評選

5、評選出獲勝者，我們將以短信通知和海報方式告知他們

6、給獲勝者頒發(fā)獎品

八、注意事項：

嚴禁參賽者從網上或通過其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。

學習部活動策劃書格式范文(三)

一、活動名稱：

美術學院涂鴉設計大賽

二、宣傳工作：

在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應的宣傳工作。

以提升此次活動的知名度，增添同學們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎。

三、活動目的：

為豐富大學生的課余生活，拓展我院學生的專業(yè)技能知識，提高同學們動手能力及創(chuàng)新能力，加強同學之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設計大賽。同時，此次活動也能為我院團總支、學生會、藝術團的融洽合作起到一定的積極作用。

四、活動人員：大一所有班級

五、活動時間：待定。

六、活動地點：美術樓前的足球場。

七、活動形式：

1、每班選派兩名選手參加比賽。

2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進行創(chuàng)作。

3、創(chuàng)作時間為45分鐘。

4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當場打分。

5、結果出來后，頒發(fā)相應的獎狀及獎品。

八、活動流程

1、由藝術團舞蹈部做開場舞。

2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進行自我介紹。

3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。

4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻上好聽的歌曲。

5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?；卮鹫_者獲得一定的獎品作為鼓勵。

6、主持人宣布比賽結束，選手們停止創(chuàng)作。

7、按照班級順序，選手對自己的作品進行創(chuàng)作說明。

8、請評委老師對活動做點評。

9、主持人宣布比賽結束

九、主辦單位：美術學院學生會學習部

協(xié)辦單位：美術學院團總支宣傳部

美術學院藝術團曲藝部

美術學院藝術團舞蹈部

十、邀請評委：美術學院專業(yè)老師及我院學生涂鴉愛好者兩名

十一、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干

組織獎若干[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]

十二、資金預算

場面布置：150元

獎品頒發(fā)：80元

十三、比賽規(guī)則

1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。

2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達比賽場地，開始創(chuàng)作。

3、當主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，對違反規(guī)定者予以適當扣分。

十四、活動結束后，請同學們將場地清理干凈。注：希望各位同學踴躍報名參與，盡顯個人風采，為班級爭光!比賽具體規(guī)則在比賽時由主持人說明。

美術學院學習部

支部學習計劃(熱門7篇)

幼兒教師教育網小編花費大量時間和精力把眾多資料整理成這篇“支部學習計劃”。文檔處理在日常工作事務中占據(jù)著比較大的分量，在寫作前可以主動的搜尋一些優(yōu)秀的范文模板，在寫作過程中可以參考范文來構建文章的框架。我們會不斷更新和改進還請您多多關注我們的網站！

支部學習計劃【篇1】

(一)進一步完善中心組學習制度，提高中心組學習質量。堅持每月至少一次集中學習。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務學習培訓制度。重點學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務院、福建省委、廈門市委關于加強海西建設的文件精神，黨員領導干部帶頭參加學習，交流學習心得。認真落實“三會一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強黨員的經常性教育培訓。

(二)組織黨員參加“在線學習”和“培訓超市”學習。結合崗位職責要求和需求，充分發(fā)揮在線學習開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學習，提高學習效果，增強黨員意識和黨性觀念。

(三)做好新黨員的教育培訓工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓班和新黨員培訓班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學發(fā)展觀等的專題學習，引導入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質、宗旨、基本理論、基本綱領和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強黨性觀念，端正入黨動機，堅定共產主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(四)舉辦民辦高校黨務干部培訓班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結去年民辦高校黨組織書記和基層黨務干部培訓工作的基礎上，繼續(xù)開展民辦高校黨務干部培訓工作，進一步增強培訓的實效性，提高民辦高校黨務干部隊伍整體素質。

黨員學習計劃表工作計劃。圍繞推進素質教育和促進基礎教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學、幼兒園校(園)長的教育培訓工作。20xx年繼續(xù)辦好中小學、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓。同時，利用國家教育行政學院中國教育干部培訓網的培訓資源，繼續(xù)做好中小學校長遠程培訓工作。

(六)配合上級組織部門和教育部門做好黨員領導干部組織調訓工作。教育系統(tǒng)干部調訓包括參加省市黨校、社會主義學院、國家行政學院、教育部校長培訓中心等單位的學習培訓。

(七)發(fā)放學習材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學習光盤、做好黨建系列學習材料的征訂工作。及時傳達上級有關黨建工作精神。

(八)各基層黨組織要結合本單位的年度工作計劃和上級有關要求，對本單位黨員教育培訓工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓工作，組織開展好集中理論學習、講座、專題研討等。 (九)黨建責任書情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓工作機制，營造層層落實、責任到人的良好工作氛圍。

支部學習計劃【篇2】

主題：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想

習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨的指導思想，堅持和發(fā)展中國特色社會主義的理論基礎和行動指南，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、推進中華民族偉大復興提供了根本遵循。在新時代下，我們黨必須深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，才能在加快推進經濟建設、科技創(chuàng)新、文化繁榮、環(huán)境保護等各項工作中不斷取得新的成就。因此，本次支部學習計劃將以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主題，從理論基礎、組織保障、實踐落實等多維度進行探究。

一、理論基礎

1.習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐基礎

2.習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史淵源

3.習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和時代價值

4.習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新意義和實踐路徑

二、組織保障

1.建立健全黨的組織體系

2.加強黨的領導、加強黨的建設、加強黨的作風建設

3.黨委的地位和作用、支部的地位和作用

4.全面從嚴治黨

三、實踐落實

1.如何加快推進經濟建設

2.如何推進科技創(chuàng)新

3.如何促進文化繁榮

4.如何加強環(huán)境保護

在學習過程中，我們要緊密結合當?shù)貙嶋H，結合具體工作任務展開思考討論，從實踐中深化理論認識，探索習近平新時代中國特色社會主義思想在工作中的應用，將學習成果轉化為實際行動，為推動鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的力量。

總之，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨必備的基本功，只有在理論上把握深，實際操作中做到用，才能更好地發(fā)揮支部在具體工作中的作用，推動當?shù)馗黜検聵I(yè)不斷向前發(fā)展。希望每一位支部成員都能夠積極參與學習，并在實踐中發(fā)揮團結優(yōu)勢，為當?shù)馗黜検聵I(yè)作出自己的貢獻。

支部學習計劃【篇3】

按照學校黨委要求，本年度的主要學習內容為：

重點學習等中央領導同志關于科學發(fā)展觀的重要講話，深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、發(fā)展難題，推動學校事業(yè)新發(fā)展。

組織黨員、教師深入學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的最新成果。通過學習，積極解放思想，工作中的難題，集中解決突出問題、進一步完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效。從而為學校的持續(xù)發(fā)展獻計獻策，使我校能夠真正成為符合全民終身教育需要的一流國內開放大學。

重點學習中央關于黨建與思想政治工作有關文件和中央領導同志講話，理解精神實質，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，加強和改進思想政治工作。在學校黨委的領導下開展學習，提高黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，努力創(chuàng)建和諧共進、風清氣正的良好部門工作氛圍。

3、加強精神文明建設。

重點學習中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》和其他有關精神文明建設文件，結合學校實際，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提高教職工的文明素質和學校的文明程度。

重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解我國高等教育的新形勢、新任務與新要求，黨和國家關于教育工作的方針、政策，以及規(guī)劃綱要的重大意義和主要內容。支部黨員應結合具體崗位工作，從國家教育發(fā)展的大趨勢、學校的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的角度進行思考、學習，特別是在推進終身教育和學習型社會建設進程中，進一步從終身教育服務于全社會的角度來提高認識、加強實踐，使理論學習與工作實際相結合，個人學習與事業(yè)發(fā)展相結合。努力打造一個學習型的教學組織和一支學習型的教師團隊、科研團隊。

支部學習計劃【篇4】

面對不斷變化的形勢和任務，以黨的和十八屆四中全會精神為指導，繼續(xù)鞏固學習和擴大實踐科學發(fā)展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產經營工作，進一步抓好黨員隊伍建設，加大黨組織建設力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內涵，為實現(xiàn)公司經營目標、推動公司和諧健康發(fā)展提供堅強的政治、思想和組織保障。20_年支部擬開展以下主要工作：

一、加強理論學習，提高黨性修養(yǎng)。

學習和宣傳黨的十七大精神，全面理解科學發(fā)展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務企業(yè)的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。

二、加強組織建設，提高管理績效。

完善組織架構，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產結合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。

三、加強制度建設，確保安全生產。

進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法，加強職業(yè)安全教育，強化地質勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性，切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案，進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作，切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入，確保安全生產無事故。

四、加大培訓力度，提升勘查能力。

充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點項目現(xiàn)場培訓、出隊前集中培訓和收隊后總結交流等多種形式，加大技術知識和管理能力的培訓力度。

五、加強項目管理，提升勘查績效。

進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預算管理，技術管理，時間、成本和質量管理，降低勘查風險，將勘查效益最大化。

支部學習計劃【篇5】

《支部學習計劃——共同提升黨員素質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力》

隨著中國經濟的快速發(fā)展，中國在國際舞臺上不斷獲得更多的關注和地位。然而，我們的黨員素質依然需要進一步提升。為此，各級支部積極開展學習計劃，致力于全面提高黨員素質，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。

在此次支部學習計劃中，我們將深刻領會習近平總書記的重要講話和重要指示，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神，緊密密切貫徹落實中央和省委決策部署，深入推進“三會一課”制度改革，積極開展主題教育，切實提高黨員理論素質和工作能力。

在支部學習計劃中，我們將認真落實學習的內容，主要包括以下方面：

一、堅固思想根基，樹立正確的政治方向

在學習中重點加強思想政治理論學習，全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念和政治方向，增強獨立自主的判斷力和思考能力。

二、提高工作能力，服務群眾

在學習中注重提高工作能力。實踐表明，只有親自做起來，才能更好的接近群眾，提出更好的建議與方案，制定更好的計劃和措施，得到更好的成績。因此，我們將把學習與工作結合，加強服務意識，為群眾的利益和幸福努力。

三、加強政治紀律，養(yǎng)成良好的習慣

在學習中注重培養(yǎng)良好的黨風和作風，強化紀律意識，樹立合法合規(guī)的信仰系統(tǒng)，增強政治敏感性和主動性，提高工作效率和質量。

四、深入推進“三會一課”制度改革

“三會一課”制度是黨的發(fā)展的重要制度安排，是加強黨的建設的重要紅色陣地。在學習中，我們將推進“三會一課”制度的改革，嚴格落實紀律規(guī)定，發(fā)揮支部的組織作用，形成良好的政治生態(tài)。

五、深入開展主題教育

主題教育是今年工作的重點之一。在學習中，我們將認真貫徹中央關于深入開展主題教育的決策部署，為學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想提供堅實的思想基礎。

六、通過學習帶來發(fā)展

通過這次支部學習計劃，我們將不斷掌握最新的政治理論和重要精神，加強自身發(fā)展，提高工作能力，學會團結合作，成為有理想有能力有擔當?shù)膬?yōu)秀黨員。

總之，這次支部學習計劃不僅是我們黨的一個重要組成部分，更是確保我們黨能夠更好地發(fā)展的必要手段。我們相信，通過這次共同努力，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績，為我們偉大的祖國和人民的利益而努力。

支部學習計劃【篇6】

為進一步學習貫徹黨的及十八屆三中全會精神，深入落實科學發(fā)展觀，更好地支持縣域、鎮(zhèn)域經濟的發(fā)展、更好地促進我社各項管理工作再上新臺階?，F(xiàn)根據(jù)縣聯(lián)社黨委的要求，結合我社的實際，特定XX信用社黨支部政治理論學習計劃。

全面貫徹黨的、十八七屆三中全會和省委xxxxxx全會精神，高舉中國特色社會主義旗幟，以xxxxxxx重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞農村信用社改革發(fā)展工作主題，牢固樹立終身學習的理念，堅定不移地貫徹落實省聯(lián)社黨委提出的“夯實四個基礎、增強三個能力”的工作要求，不斷提高黨支部成員的理論素養(yǎng)和執(zhí)行能力，充分調動全社干部員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，為全面完成全社各項任務打下堅實的理論基礎。

黨支部20xx年理論學習要把握好以下基本原則：圍繞黨中央工作部署、省聯(lián)社的重大決策和縣聯(lián)社黨委中心工作，安排本年度黨支部學習的內容。切實把學習理論同指導工作相結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起業(yè)，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把理論學習與實際工作相結合起來。

為進一步加強我社黨支部的理論學習，認真落實一把手責任，把黨支部學習納入領導議事日程。我社成立了以社主任XX為組長，劉毅、付懷知為副組長的學習小組。

(一)認真學習胡錦濤在全國“兩會”上的重要講話精神、溫家寶在十一屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》及《人民日報》社論以及黨的十屆五中全會《決定》等，全面把握20xx年政府工作的指導原則、目標任務、工作思路等。

(二)認真學習貫徹中紀委、省聯(lián)社紀委和縣聯(lián)社紀委的相關會議精神。廣泛開展反腐倡廉教育，為斷深化作風效能建設，認真做好黨風民風評議工作;全面貫徹黨風廉政建設工作，不斷增強領導干部拒腐防變能力。

(三)深入學習領會中國特色社會主義理論體系。進一步深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的經典原著，要更進一步的學習科學發(fā)展觀，并將之貫徹落實到經營管理過程中。

(四)深入學習貫徹執(zhí)行銀監(jiān)會、人民銀行、省聯(lián)社及縣聯(lián)社20xx年的工作要求和部署，深入開展理論調研活動，認真研究解決工作實踐中的新情況、新問題。

學習形式主要以自學與集中研討交流相結合、理論學習與調查研究相結合。

黨支部成員要自覺遵守學習制度，本年度的集中學習不少于四次。定期或不定期的組織觀賞優(yōu)秀影片或收看有關音像資料等。

支部學習計劃【篇7】

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想政治保證和組織保證。

(一)堅持理論聯(lián)系實際，學以致用的原則。用中國特色社會主義理論體系武裝全體黨員，引導黨員聯(lián)系實際、學以致以，將增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來。

(二)堅持教育培訓與推進發(fā)展的原則。分級分類開展培訓，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，科學設置培訓內容。

(三)堅持經常性教育與集中培訓相結合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨員培訓。積極探索大規(guī)模培訓黨員工作的新機制。

通過教育培訓，使教育系統(tǒng)廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優(yōu)良作風進一步養(yǎng)成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力20黨員學習計劃表2017年黨員學習計劃表。

把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規(guī)和黨風黨紀教育，教育教學業(yè)務和師德師能培訓。結合教育系統(tǒng)的具體實際，對廣大黨員進行海峽西岸經濟區(qū)建設等重大決策部署的教育。

數(shù)學學習計劃(必備7篇)

你現(xiàn)在對范文撰寫有頭緒了嗎？優(yōu)秀的文檔撰寫能力是在現(xiàn)實中不可或缺的一項技能，我們不妨去搜集和參一下網絡范文，根據(jù)我的觀察“數(shù)學學習計劃”是所有文章中最出色的一篇。

數(shù)學學習計劃【篇1】

一、加強學生的思想教育工作。

小學六年級即將進入期末復習階段，這一階段學生是否具有良好的思想狀況，對于學生能夠順利的通過復習、考試及畢業(yè)，起著重要的推動作用。針對愈臨近畢業(yè)，學生心理愈焦慮的特點，教師要用溫馨的語言激勵學生，營造“平?！狈諊?，避免過度緊張，來穩(wěn)定學生的情緒。班主任和科任教師經常找學生談心，及時消除學生不良情緒，為學生強心、鎮(zhèn)定，使他們保持良好心情進行復習、考試。針對不同層次的學生應施以不同的思想教育。“導”——后進生找自己優(yōu)勢，努力提高成績；“撫”——中等生加強自信心教育，補薄弱學科；“激”——優(yōu)等生引進競爭機制。班主任要召開畢業(yè)班家長會，指導家長正確地對待某些重點中學的選拔考試，要對自己孩子的智力、學習成績、興趣有個客觀正確的認識，要教會學生合理安排學習活動，注意用腦衛(wèi)生，保證休息和睡眠；及時給學生以輔導和答疑，引導學生正確分析考試成敗，不要在升學上盲目攀比。

二、早打算、早預防，摸清家底，給班上的學生排隊。

教師對班級的每一個學生進行摸底排查，按照學生學習成績的情況、智力發(fā)展的`能力把學生分成優(yōu)秀、一般、臨界生、學困生四類。給學生排好了隊，還得針對各層次學生的具體情況，制定出拔高性的目標。臨界生和學困生是我們抓的重點，對他們的目標要注重過程管理。

三、苦干、實干加巧干，用自己辛勤的耕耘，換取豐碩的成果。

1、教師要精心鉆研教材，尋找小學數(shù)學知識間的聯(lián)系點，形成知識的脈絡化、系統(tǒng)化。

小學階段知識循序漸進，各知識間的聯(lián)系密切。在復習時，教師要抓住知識間的內在聯(lián)系，有的放矢得進行分類指導，查漏補缺。具體地說，就是對所學知識進行系統(tǒng)整理，并通過知識間的串聯(lián)性和連接點，將學生復習前零散無序、模糊不清的概念和題型縱橫溝通，形成條理化、系統(tǒng)化和網絡化。以有利于促進學生重新消化、理解和掌握。在具體的教學過程中，老師要做好以下三點環(huán)節(jié)：

（1）、有的放矢點要害，即在復習時，要要抓住復習的重點、難點和關鍵點，引導在點子上，如在進行“用不同的知識解應用題”時，關鍵是引導學生想可以用哪些知識來解答，如方程、比例知識、按比例分配、算術法等，然后讓學生說思路，列式解答。

（2）、分類講解找缺陷。數(shù)學復習課中，運用分類指導的方法對所學知識進行條塊式的研究是深化學生知識，查找知識誤區(qū)的重要方法。

（3）、自我點化活氣氛。復習過程實際上是學生自我點化、自我鞏固、自我提高的過程。創(chuàng)設一個寬松、和諧流暢的教學環(huán)境，對復習效果會大有裨益。在課堂教學中，允許學生交頭接耳、互相討論，甚至于移位交流經驗，自由結合，互助合作，愉快地接受知識。

2、講練結合，精講多練，拓展視野。

講和練是小學復習課主要的學習方法，教師要精講，學生要多練，也就是說在復習課上，教師要有計劃、有目的、有指導地讓學生多做綜合性的復習題、練習題。以實現(xiàn)由學會到會學的思維過程。在具體的教學過程中，教師要弄清每節(jié)課的目的作用，分清主次、難易。對本節(jié)課的內容哪些該指導，哪些是學生易出錯的要做到心中有數(shù)，努力提高教學效果。

四、學生要形成嚴明的學習規(guī)范。

1、學生的學習態(tài)度。

人的知識才能是通過學習獲得的。實踐證明，學習者的學習效率，很大程度上依賴于自主學習的能力，這種能力還制約和影響著其他能力的拓展，關系著一個人一生的成長。在教學中充分體現(xiàn)學生的主體地位，調動學生的積極性和創(chuàng)造力，使之獲得主體思想的解放、主體能力的發(fā)展，能積極主動地自主學習，才會取得事半功倍的效果。

2、學生作業(yè)的布置、收交。

對學生作業(yè)的布置要求少而精，注重作業(yè)的層次性。對成績優(yōu)秀的學生，要布置綜合性強的拔高性的練習題；對學習成績一般的學生，要布置模仿性強的練習題，對學習成績較差的學生，要布置一般的基礎題。但是不管是哪一個層次的學生，作業(yè)都必須按時完成上交。

3、學生作業(yè)的批改。

教師對學生完成的作業(yè)，在批改時也得有方法。對成績優(yōu)秀的學生，可以簡略地批改，對學習成績一般的學生，則要認真地、詳細地批改，對學習成績較差的學生，更要精心地當面批改，指出學生作業(yè)中存在的問題，講明白錯誤的原因。

4、學生作業(yè)的修改。學生作業(yè)完成后，對存在的問題必須弄明白原因，認真地進行批改，杜絕以后出現(xiàn)類似問題。

五、臨界生和學困生的管理

針對學困生的學習困難，任課教師制定詳細的學困生轉化計劃、措施和方案。在課堂教學中，積極為學困生創(chuàng)造自我發(fā)展的機會與空間，讓學困生和成績好的學生機會均等，甚至適當增加學困生的展示機會。學困生數(shù)學成績差，對他的自信心影響很大，老師可以主動讓他收作業(yè)，培養(yǎng)他的自信心和對數(shù)學的學習興趣。

讓班里的優(yōu)秀生和學困生結對子，一對一的進行幫助，讓學困生學有榜樣，學習中解決不了的困難，同學們積極給予幫助，對優(yōu)秀生又是一種促進，在班級中形成一股"比、學、趕、幫、超"的學習氛圍。

及時捕捉學困生的閃光點，大力進行表揚鼓勵，激發(fā)其上進心。教師在班級管理中，大膽使用學困生，讓他們感到天生我才必有用；在班級生活中拉近學困生與優(yōu)秀生之間的心理距離。使他們真切感到我也是班級的一名成員。

加強對學困生的家訪工作。通過"家長聯(lián)系簿，家長熱線"等及時架起學校與家庭聯(lián)系的橋梁，要求家長對孩子多鼓勵、多表揚，有了錯誤不急于批評，而是幫助尋找原因，并經常跟老師交流，努力配合教師的教育教學工作。

數(shù)學學習計劃【篇2】

一、學情分析：

我班共有學生XX人，多數(shù)學生能以端正的態(tài)度對待學習，并對學習數(shù)學有一定的積極性。他們對以前學過的知識掌握的比較扎實。上課時能積極思考，積極發(fā)言，作業(yè)認真按時完成。大部分同學能夠熟練地口算100以內的加減法，能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計等方面的知識也能較好地掌握。總體來看，學生在100以內的加減法，表內乘法的計算方面基本達到教學要求，但少數(shù)學生的計算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學知識的應用方面，學生有解決實際問題的興趣，但一部分學生欠仔細、靈活。在數(shù)學的學習習慣上，聽課習慣、作業(yè)習慣都有一定進步，但學生在學會審題上還需要培養(yǎng)和訓練。

二、教學內容：

這一冊教材包括下面一些內容：萬以內數(shù)的認識，簡單的萬以內的加法和減法，混合運算、圖形與拼組，千米、分米、毫米的認識，時分秒的認識、統(tǒng)計，找規(guī)律，用數(shù)學解決問題和數(shù)學實踐活動等。

這冊教材的重點內容是萬以內數(shù)的認識以及用數(shù)學解決問題。

三、教學目標：

1、數(shù)與代數(shù)：①、結合具體情境，理解萬以內數(shù)的意義，能認、讀、寫萬以內的數(shù)，能說出各數(shù)的名稱，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義。②、結合具體情境，進一步理解運算的意義，會口算表內有余數(shù)除法、百以內加減法、能計算三位數(shù)的加減法及兩步的加減法混合運算。結合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程。③、能正確辨認鐘面上指示的時刻，認識時、分、秒，了解它們之間的關系，并進行簡單的換算。

2、空間與圖形：①、通過觀察操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，初步認識五邊形、六邊形。②、結合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當?shù)剡x擇長度單位，并能進行簡單的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。③、結合實例，感知對稱現(xiàn)象。

3、統(tǒng)計與概率：①、能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。②、在具體的統(tǒng)計活動中，掌握分段統(tǒng)計的方法。

4、實踐與綜合運用：

①、加深對萬以內數(shù)的認識及長度單位的認識。②、加深對統(tǒng)計意義的理解，鞏固分段統(tǒng)計的方法。

四、教學措施：

1、創(chuàng)造性地使用教材，吃透教材，學習資料，更好地發(fā)揮教材的作用。體現(xiàn)知識的形成過程，加強教學過程的探索性。

2、用學生喜聞樂見的兒歌形式教學乘法口訣，從編兒歌再編口訣，降低口訣的難度。

3、在課堂中適當穿插一些數(shù)學日記，通過尋找其中的數(shù)學知識，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。萬以內數(shù)的認識和加、減法教學重視發(fā)展學生的數(shù)感。

4、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培養(yǎng)學生解決問題的能力。

5、在具體教學時，要注意教學的開放性，引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。充分利用思考題，培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力，激發(fā)學生動腦筋鉆研問題的興趣，對學有余力的學生在開發(fā)智力上有促進作用。

6、提供關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的發(fā)展。

7、提供豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的學習活動，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，逐步發(fā)展學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。

新的學期我會在數(shù)學教學工作中繼續(xù)努力，以課堂為主陣地抓好教學工作，以新課程標準為指針，以提高學生的創(chuàng)新能力和數(shù)學綜合素養(yǎng)為目的扎實工作，使學生們在本學期的數(shù)學學習中有更好的表現(xiàn)。

數(shù)學學習計劃【篇3】

期末復習是教師引導學生對所學習過的知識材料進行再學習的過程，在這個學習過程中，要引導學生把所學的知識進行系統(tǒng)歸納和總結，彌補學習過程中的缺漏，使六年來所學的數(shù)學知識條理化、系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點和關鍵。要重視知識的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術，確實抓好復習工作，提高教學質量。

一、貫徹大綱，重視復習的針對性。

大綱是復習的依據(jù)，教材是復習的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復習的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復習重點。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復習;再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練;最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。

二、梳理拓展，強化復習的系統(tǒng)性。

復習課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。如分數(shù)的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對于本章內容從分數(shù)的意義到分數(shù)與除法的關系、分數(shù)的大小比較，分數(shù)的分類與互化，以及分數(shù)的基本性質與應用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內在聯(lián)系的把握。再如，復習分數(shù)的基本性質，把除法的商不變的性質、比的基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復習，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發(fā)展，真正提高復習的效果。

三、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。

解題方法多樣化可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。復習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。

五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

數(shù)學復習不是機械的重復。復習題的設計不宜搞拉網式，什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學到更多的解題技能。

六、面向全體，全面提高。

面向全體學生是素質教育的基本要義之一，總復習更應該體現(xiàn)這一點。教師應全面了解"學情"恰當對學生作出評價，正確引導學生搞好復習，以期他們取得好的成績。但任何一個班級，學生的成績情況基本應呈標準正態(tài)分布，不可能都在優(yōu)秀這一平臺上。這就要求我們因材施教，適當補習，不放棄任何一個學生，對成績較差的學生給與更多的關心。對他們的知識欠缺應及時給以補課，以免再一次吃夾生飯，不能系統(tǒng)地掌握知識，不能掌握小學數(shù)學應該達到的要求。

七、在復習過程中，要精心選擇和設計練習題，加強解題方法的指導，提高學生解題能力。 畢業(yè)班數(shù)學復習課的備課，重點要抓住二點：一是要把握教材內容，善于提煉和歸納教材的知識要點和訓練重點;二是要根據(jù)教材的知識要點和訓練重點，精心選擇和設計練習題。練習題不在于多，一道好的題目，往往能"牽一發(fā)而動全身"，起到事半功倍的作用。這里指的練習題不僅僅指動筆的書面作業(yè)題，還包括動口的討論題和動手的實踐操作題等。要在眾多的復習資料中挑選和重心組織質量高、準對性較強的題目(題組)，要重視根據(jù)教學實際和當前的教改形勢創(chuàng)造設計一些新穎的題目。

八、我們在制定復習計劃、實施復習時應該注意以下幾點：

1、克服復習單純?yōu)閼犊荚嚨腻e誤思想，防止在復習中不適當?shù)丶又貙W生過重負擔，大量擠占學生休息和活動時間，只重少數(shù)學生提優(yōu)、輕多數(shù)學生提高和猜題押題、死記硬背等錯誤做法，應該把復習看作整個教學工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過復習，我們一方面要讓學生鞏固、整理以前學過的知識，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學生的思考能力，另一方面要檢查前階段的教學效果，查漏補缺，為以后的學習打下扎實的基礎。

2、克服復習中只重一例一題，不重知識基本結構的做法。

3、克服復習中只重知識技能，不重提高發(fā)展學生數(shù)學思考能力的做法。

4、克服復習中只管上課不管效果的做法。

5、克服復習中只注意大綱和課本，不關注課改和(標準)的做法。

九、時間安排

第一階段 鞏固知識、整理知識。4—5周

第二階段 歸類訓練發(fā)展提高 3周

第三階段 模擬訓練查漏補缺 2周

把握復習的基本策略

鞏固知識、整理知識第一階段、查漏補缺和發(fā)展提高是小學數(shù)學復習的主要目的。在具體操作中筆者認為：

1、鞏固知識，以練為主。鞏固知識是復習課的主要任務。以練為主，且以學生自己筆練為主，應作為鞏固知識的主要策略。常見復習時有的課還以教師講學生聽為主，或者以教師提問個別學生應答為主。實踐證明這些方式大多沒有以學生動筆練習為主的效果圩。復習時教師除了幫助學生理清要點和說明常見錯誤的防止和糾正策略外，應大膽放心地讓學生自己練習，通過練習鞏固知識，獲得提高。

2、整理知識，學生為主。整理知識是復習課的重要一環(huán)。常見在復習時師生涌過一間一答由教師將知識整理出來，筆者認為整理知識最好以學生為主，教師應當是引導者和組織者。實踐證明在教師引導下以學生自己為主，井通過同學之間的交流來整理知識，學生容易理清知識和理解知識之間的聯(lián)系區(qū)別，記牢知識和運用知識解決簡單實際問題。

3、查漏補缺，調查為先。查漏補缺是復習的重要內容。所以在復習前摸清學生中的"漏"和"缺"非常重要，在復習課中應十分重視補"缺漏"和糾錯誤。摸清"缺漏"和常見的錯誤，平時摘記學生作業(yè)中的問題不失為一個好方法，在復習課之前，作些摸底調查也非常必要。

4、發(fā)展提高，思維為先。發(fā)展提高是復習的又一重要目的。通過復習在鞏固知識的同時，應讓大多數(shù)學生除了在知識技能方面有所發(fā)展和提高外，更主要的應該讓學生在思維方面有所發(fā)展有所提高，特別要注意發(fā)展提高學生的發(fā)現(xiàn)探索數(shù)學規(guī)律的能力、解決簡單實際問題的能力和綜合應用的能力。要讓學生在這些方面有所發(fā)展提高，實踐證明擬好或選好復習題是重要一環(huán)。

數(shù)學學習計劃【篇4】

1、回顧整個小學階段的數(shù)學內容，梳理成“數(shù)學網絡圖”，將所有學過的數(shù)學知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應該做下記錄，“數(shù)學網絡圖”的形式不限。

2、今年有歐洲杯，根據(jù)某一個方面，設計一些容易操作的問題，進行一次社會調查;調查的對象要有代表性和廣泛性。就調查的目的、問題設計的思路、操作調查的設計、調查過程中的體會、調查的結果，形成電子稿和書面稿，做好開學初的交流準備。

3、撲克牌中蘊含了許多有趣的數(shù)學知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下?lián)淇伺?，再來點思維挑戰(zhàn)：算算24點。開學后，帶著問題和同學、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學學習，重點就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

4、利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學思想方法的訓練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學文獻、數(shù)學發(fā)展史、數(shù)學家故事，甚至還有數(shù)學成語、數(shù)學謎語等;利用假期可以擴大數(shù)學閱讀面，并融入自己的思考。a

數(shù)學學習計劃【篇5】

一、指導思想：

根據(jù)本學期教學計劃，結合本年級學生及數(shù)學學習的具體情況，以基礎知識為中心，以提高計算和運用數(shù)學解決問題的能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，做到查缺補漏，培優(yōu)補差。以提高學生的數(shù)學成績。

二、復習形式：

第一步:分單元復習;

.第二步：歸類復習.;

第三步：綜合復習 。

三、復習內容：

1、大數(shù)的認識 ；

2、公頃和平方千米；

3、角的度量 ；

4、三位數(shù)乘兩位數(shù)；

5、平行四邊形和梯形；

6、除數(shù)是兩位數(shù)的除法；

7、統(tǒng)計；

8、數(shù)學廣角。

復習時按照整冊教材的知識體系分——大數(shù)的.認識、乘法和除法、空間與圖形、統(tǒng)計和數(shù)學廣角這四大塊來進行知識的梳理。

四、復習目標：

1、通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數(shù)，十進制計數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)以及近似數(shù)等知識有進一步的認識，建立有關整數(shù)概念的認知結構。

2、通過整理和復習，使學生進一步鞏固對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數(shù)目以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識。

3、通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征，認識角、平行四邊形和梯形，在觀察物體中加深對物體和相應視圖的認識，進一步發(fā)展空間觀念。

4、通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，會畫兩種不同的統(tǒng)計圖。

5、通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。

6、通過整理和復習，使學生經歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

五、復習措施：

1、教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關重點內容。

2、采用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

3、加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進生。

4、課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行計算能力的培養(yǎng)。

六、具體安排：

時間

復習內容

12月21-25日

分單元復習基礎知識

12月27- 31日

分類分板塊復習

1月4日、5日

綜合復習及檢測

數(shù)學學習計劃【篇6】

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在傳統(tǒng)教學觀念中，知識的傳授多以教師滿堂灌的方式，并形成了新課導入——對舊知識的復習提問———教師講授———鞏固新知識的大量練習為主的固定模式。但是，這種教學模式限制了探究未知的能動性，忽略了學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。事實上，我們往往注重教師“傳授知識”的責任，卻忘記了最為關鍵的一點，亦即，教師所要解決的是“學生”的疑惑，試問沒有作為學習主體的學生對所學知識的質疑，教師又何來針對性的答疑呢？

我們常將素質教育掛在嘴邊，究其實質，是對學生實施主動性教育,而不只是學生被動的接受知識。現(xiàn)代教育觀要求構建師生互動的教學關系，教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質就是師生之間的互動，即相互之間交流、溝通及共同發(fā)展，實現(xiàn)“自主、合作、探究”教學。關于所謂的“自主互助”，我的理解有以下兩點：

一、培養(yǎng)學生的自主學習能力，提倡學生“先學后教”

新課程標準強調自主、合作、探究的學習模式，簡而言之，就是教師要轉變灌輸式教學為體驗式、參與式、自主式教學，凸現(xiàn)學生學習的主體性、自主性，構建煥發(fā)學生生命活力的課堂，提高課堂教學的有效性。具體在小學數(shù)學教學中，構建適應新課程理念的“先學后教”，就是以教學目標為依據(jù)，注重教材、學生等教學資源的利用，讓學生學會在課前預習新課程，學會自主探究，發(fā)現(xiàn)問題。通過問題的討論，可以加強生生之間、師生之間的信息傳遞與交流互動，激發(fā)內在的學習潛能，同時這些問題也能及時將學生在學習中的困惑及時反饋給教師，使得教師能有針對性地進行課堂教學，一方面可以節(jié)約寶貴的課堂教學時間，充分利用課堂教學資源，另一方面，由于自己的問題得到有效的解決，讓學生有受到重視的滿足感，充分調動學生自主學習的積極性和動力，促進學生快樂、主動地發(fā)展。

可以說，“先學后教”是在以“學生學習為中心”的思想指導下，立足于課堂學習中，培養(yǎng)學生自行獲得數(shù)學知識與能力，促進主體意識的形成和主體參與能力的提高，逐步形成學生自主學習為主，教師從旁指導為輔的課堂教學范式。這樣一種“學”與“導”相結合的課堂教學結構能充分引導學生主動參與到知識的形成過程中，以發(fā)展思維為目標，培養(yǎng)學生獨立思考、主動獲取知識和運用知識的能力。盡管這一模式為課堂教學注入了活力，提供了幫助，但不可避免的也對教師提出了更高的要求。

傳統(tǒng)的教學中，教師扮演的是一直在灌輸知識的角色，表面上很累，實際上在技術層面而言并不需要更多的能力，久而久之，其教學亦會僵化無趣。進入“先學后教”模式的教學實踐后，教師不得不對教學內容進行最大深度的了解，隨時準備應對學生的疑惑，在充滿活力和想象力的學生面前，必須要有足夠的知識儲備和個人能力的提高。此外，教師還需要注意的是，學生的自主學習如何落實？這就涉及到我們接下來要討論的“小組合作”的課堂實踐。

二、提高學生的合作交流能力，建議課堂“小組合作”

作為新課程倡導的三大學習方式之一，“小組合作學習”作為一種教學模式走進課堂。小組學習是互助性學習的一種社會型學習模式。它的特點是以學生為主體，教師為主導，多方面合作，各施所長。小組合作并不僅僅意味著將學生劃分為若干的小組，而是要創(chuàng)造多種形式，進行有效的合作學習，如師生互動、同桌交流、全班討論等，也是合作學習。合作學習不僅有利于學生知識的掌握，能力的培養(yǎng)，而且對學生情感的發(fā)展和健全也具有重要的意義，在小學課堂教學過程中是很有必要的。

從另一個角度上看，小組合作學習雖然有利于培養(yǎng)學生集體意識和合作精神，但如果組織不當，就很容易出現(xiàn)拉大差距的現(xiàn)象。學習成績好的學生始終唱主角，不喜歡學習的較為懶散的學生則總是不好好預習課文，依賴他人，等待別人的幫助；還可能出現(xiàn)的情況是，性格活潑大方的孩子敢于提出自己的疑問，也就能更好地得到老師的呼應，學到更多的知識，反之，有些內向的學生在課堂上缺乏主動性，不敢提問題，往往被老師忽視。這些都是使得“小組合作”的課堂實踐不能獲得有效實施的問題所在。

與其說我們需要構建“小組合作”的探究學習，不如說我們要爭取“合作—達標”教學目的，就是形成在師生合作、生生合作中讓學生有計劃、有任務、有目標地進行多項交流、獲取知識、形成能力、實現(xiàn)教學目標的一種新型教學模式。在學生開展合作學習時，教師一定要幫助學生組成學習小組，教他們如何組織同伴學習，提醒小組成員之間要學會互相幫助。如怎樣組織同學發(fā)言，怎樣組織同學評議等，深入到小組當中，了解學生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等，從而靈活地調整下一個教學環(huán)節(jié)。如此，小組合作學習才可能是有效的。從更長遠的意義而言，讓學學會生合作是素質教育的一項重要任務。換言之，合作的過程是同學之間互教互學，彼此交流知識的過程，也是互愛互助，相互溝通情感的過程。良好的人際關系能促進學生的認知，情感和行為三種不同層次的學習心理狀態(tài)的提高。小組合作學習為培養(yǎng)學生的合作精神和人際交往能力創(chuàng)造了適宜的環(huán)境和條件，對學生的成長能起到不小的促進作用。

簡而論之，我們所倡導的“自主互助”型的教學模式，從“自主學習”的角度上說，是以學習目標為出發(fā)點和歸宿點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為立足點，以激發(fā)學生自主探究意識為手段，以形成自學能力為目的；立足于具體的“小組合作”的教學實踐，合作的意義不僅在于解決具體的問題，更在于建立起學習的共同體。一個課堂作為學習共同體，強調的是同學們在自主探究知識的基礎上，與老師和其他同學的交往、對話、交流和合作，最終達到全體同學學習能力和知識水平的提高。從這個意義上說，“自主互助”的教學模式是值得廣大教師借鑒并應用于課堂教學上的。

一、歸納法的定義

歸納法是從個別性知識引出一般性知識的推理，即由某類事物的部分對象具有某些特征，推出該類事物的全部對象都具有這些特征的推理。數(shù)學上的歸納法即由某些特殊的生活數(shù)學事實，概括出數(shù)學概念、數(shù)學規(guī)律、數(shù)學結論的推理過程。運用歸納法進行小學數(shù)學教學，不僅可以教給學生知識，更是教給學生數(shù)學的思維方式、數(shù)學的思想方法和能力，可以提高數(shù)學課堂教學的有效性和實效性。

二、運用歸納法設計教學，提高學生的推理能力

數(shù)學課程標準指出：“學生的數(shù)學學習內容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動?！庇^察、實驗、猜測、驗證都是學生獲得知識的有效手段，而推理是學生在學習過程中將零碎的知識變成系統(tǒng)性知識的重要手段。推理本身又是一種相當嚴密的思維過程，它必須依賴正確的知識或理論作為基礎。因此，在教學中只有孤立的推理教學是不現(xiàn)實的，它必須與其它教學手段有機地結合起來。而觀察、實驗、猜測、驗證為學生進行正確推理提供了知識的準備。因此，要更好地運用歸納法進行教學就必須將觀察、實驗、猜測、驗證與推理有機地結合起來。下面筆者以人教版三年級上冊的部分教學內容為例來具體說明：

1.“萬以內的加法和減法。”這部分內容是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，也是進一步學習多位數(shù)筆算乘除法的基礎。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分的積加起來，實際是計算三、四位數(shù)的加法。兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)的減法。在教學中學生最容易忘記的是相同的數(shù)位對齊和加進位的“1”或減退位的“1”。為此，筆者歸納為“一對兩注”?！耙粚Α笔侵赶嗤臄?shù)位要對齊，“兩注”是指注意加進位的“1”或減退位的“1”。提醒學生在做題時都要提到“一對兩注”，以提高計算的正確率。

2.“有余數(shù)除法。”這部分的教學內容既是表內除法知識的延伸和擴展，又是今后學習一位數(shù)除多位數(shù)除法的重要基礎。因此這部分的知識具有承上啟下的作用。教學例題前學生對有余數(shù)除法是完全陌生的，但是在現(xiàn)實生活中除法不可能是完全可以除盡的。如果在教學中直接教給學生算理，這樣的教學方式對學生尤其是后進生來說比較枯燥，學生理解起來也比較困難，計算結果往往失誤較多，教學效果不理想。因此，筆者針對學生的學習特點將容易混淆的知識點歸納為“一對兩小”?！耙粚Α敝干桃獙χ怀龜?shù)的個位，“兩小”分別指商和除數(shù)的積要小于被除數(shù)；余數(shù)要小于除數(shù)。然后，要求學生自己用“一對兩小”去檢驗所計算的有余數(shù)的除法，大大地減少了學生在計算中的失誤。

3.“分數(shù)的初步認識。”這部分內容要求學生掌握分母相同、分子不同和分子相同、分母不同分數(shù)大小的比較。教學中首先出現(xiàn)分母相同、分子不同的分數(shù)大小的比較。通過簡單引導，學生就可以得到分母相同，分子大的分數(shù)大。因為按“分子的大小，誰大誰就大”，這是正思維，學生能輕易地掌握；到分子相同、分母不同的數(shù)的大小的比較中，大部分學生根據(jù)已有的知識經驗，通過知識遷移、思考、猜測等步驟就做出“分母大的分數(shù)小”的結論。但仍有一小部分學生總是掌握不好。為此，筆者將分數(shù)大小的比較概括為“上大下小”。即“上大”指分母相同比分子（因為分子在分數(shù)線的上面），誰的分子大誰就大；“下小”指分子相同比分母（因為分母在分數(shù)線的下面）誰的分母大誰就小。學生一但記住“上大下小”的含義，在本冊分數(shù)大小的比較中再也沒有出過錯誤。

三、教師要對學生進行正確的引導

在數(shù)學教學中，僅有教師歸納是不夠的，教師的主要任務是讓學生自己形成概括、歸納的能力。筆者認為，教師應該在以下幾個方面對學生加以引導：一是調動學生觀察，建立新舊知識的聯(lián)系，并引出問題。引導學生觀察，使學生自主發(fā)現(xiàn)新知，了解到將要學習什么內容，明確學習目的。二是引導學生猜測，激發(fā)學生的學習興趣。學生的猜想并不是無中生有，而是根據(jù)自己的觀察和理解才提出來的。在提出猜想的同時，學生的智力也得到了不同程度的發(fā)展。因此，在教學中應努力創(chuàng)造條件，引導學生大膽猜測。三是動手實踐，引導學生再次觀察，發(fā)現(xiàn)問題。四是在說推理過程中鍛煉推理能力，融合所知，完成推理。這樣既可鍛煉學生的思維，又可加深他們對新知的認識。五是組織學生驗證結論，形成新知。在教學當中要培養(yǎng)學生的歸納推理能力，必須注意使觀察、實驗、猜測、驗證、推理等活動有機地結合起來，這樣才能更好地實現(xiàn)教學目標中鍛煉學生的思維能力。

綜上所述，學生歸納能力的培養(yǎng)及其教學應用具有十分重要的意義。它能使學生在頭腦中不斷形成一些科學概念，并發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律，為日后學習更高深的科學知識奠定堅實的基礎。小學數(shù)學教學中運用歸納法教學，可以培養(yǎng)學生的獨立思考能力、觀察能力、比較辨別能力、抽象概括能力等，增強數(shù)學課堂教學的有效性，從而達到舉一反三、事半功倍的效果。

數(shù)學學習計劃【篇7】

數(shù)學學習計劃450字

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

學期學習計劃(必備7篇)

想要了解“學期學習計劃”的原理或者相關技巧考慮看看這篇文章。在不同的工作場景中，我們可能需要寫各種不同的文檔，范文的作用和價值已經成為人們常識的一部分，背誦范文能夠提高寫作素養(yǎng)。經過閱讀相信您會有所體會！

學期學習計劃(篇1)

九月份就進入了新學期，無論你是第一次邁入初中、高中校門，還是上課時即將發(fā)覺老師口中中考或高考出現(xiàn)的頻率突然提高，都應該仔細想想，在心理上是否已經調試好了，來坦然應對一個嶄新的學期。

中學新生：自我調試，適應新環(huán)境

對于即將跨入初中或者高中大門的新生來說，心理上一般都會產生自豪感和渴望上進的意愿，即使是過去后進的孩子，也會有換一個新的環(huán)境，有新的老師和同學，我要好好學習的念頭。不過，這種獨立意識與獨立能力的不協(xié)調會困擾不少同學。如果不能盡快做好相應的心理調適，就難以適應新的環(huán)境，或許還會由此產生緊張、孤獨、無助等不良情緒。

為學生支招：

1、認識學習上的不同。每上升一個階段，無論是小學到初中，還是初中到高中，學習的內容和教學密度都是不同的。因此，制定新計劃、樹立新目標就顯得十分必要的。同學們一定要切合個人的實際情況，客觀地制定學習計劃，目標不要定得太高，否則欲速則不達。同時可以提前預習，以便開學能跟得上教學進度。

2、盡早消除和老師的隔閡。老師作為我們學習上的引路人，知識儲備豐富，但是面對全班幾十個學習水平不同的學生，難以面面俱到。因此，我們還是要學會和老師溝通，有問題只管問，虛榮心要不得。需要注意的是：提問之前你必須經過自己認真考慮還是沒有思路的，要鍛煉自己深入鉆研的好習慣。

3、對待新同學友好相處，互相幫助。當我們上學的時候，大部分的時間是在學校度過的，和同學接觸的時間比較多。如果能夠和同學建立起牢固的友誼，不僅有利于學習成績的進步，對自己的心理健康和生活狀態(tài)都十分有利。

為家長支招：

1，開學前可以與孩子一起去新學校逛逛，可能的話，參觀一下學生學習和生活的主要地方。跟孩子多談談學校生活，有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題如新課程、與新同學關系等。

2，在開學前幾天制訂一個和學校生活接近的作息時間表。假期許多孩子的生活秩序打亂了，晚睡晚起。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在放假，開學后很難適應正常的學習生活。家長應及時地糾正孩子的生活習慣，敦促孩子早睡早起，按時就餐，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。

初二、高二年級學生：承上啟下，堅持學習

也許，初二和高二學生既和新進學校的預備班、高一學生不同，也與畢業(yè)班學生的境遇迥異。他們可能只是換了個上課的教室，校園環(huán)境、同學圈子基本上都沒有變化。但是，適當?shù)男睦碚{試也是必不可少的。

為學生支招：

1、復習上學年的學習內容，打好基礎。學習是個連貫的過程，二年級的學生在這一年里，要掌握的知識更多了，因此必須鞏固過去所學的內容。建議同學們有機會翻看過去的課本和試卷，這樣就不至于開學了銜接接下來的知識。

2、堅持學習英語和語文，因為這兩門語言類的學科是高三突擊不得的，應該每天都安排時間進行積累。英語先過單詞關，設定每天要背的單詞數(shù)，還要多聽多寫。語文則可以多看看歷來優(yōu)秀的高考作文，背誦古詩詞等等。

為家長支招：

抓緊調整生物鐘，堅決讓孩子倒時差；對孩子可能出現(xiàn)的反常要理解，不要表現(xiàn)得太在意，輕松面對其實是對孩子最大的心理鼓勵。家長可利用飯后散步、睡前等放松時間，陪孩子聊聊天，講些孩子感興趣的話題，像運動、游戲等等。

畢業(yè)班：調好作息，做好作業(yè)

對于開學走進初三或高三的學生來說，9月份開學也開始了他們應考的一年倒計時。雖然也有許多畢業(yè)班學生暑期并沒閑著，開小灶補課的檔期很滿，但是假期畢竟不會像平時學習那樣緊張。

為學生支招：

1、開學前幾天，調好作息時間，和上學的時間保持一致。同時要按時吃飯，調理腸胃，高考復習也要打好保胃戰(zhàn)。

2、有計劃完成暑假作業(yè)。升畢業(yè)班的學生，暑假作業(yè)非常多，其中有不少是高考真題練習，對此，同學們要保證每天都抽出時間學習，保持學習的連貫性。否則玩得心都散了，開學難以高度集中精力學習。

為家長支招：

大部分家長都是優(yōu)秀的后勤部長，膳食營養(yǎng)的搭配，身體保健的呵護如今，初三和高三的家長們不妨為子女再多加一碗心靈雞湯，加強溝通，溝通是幫助學生完成從惡性循環(huán)到良性循環(huán)的踏板，幫助孩子建立自信，鼓勵他們勇于發(fā)問，帶著滿滿的求知欲望開始每天的學習。

學期學習計劃(篇2)

想想自己曾經定下的那些計劃，幾乎都沒怎么能堅持完成的，大學生之個人學習計劃。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫助吧!

首先，關于學習方面的計劃;

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真!所以在大學里，我真的希望能學到一點東西!很多人都說，大學里學習只是第二位，學會做人才是最重要的!所以呢?我的學習方法應該不用怎么變、基本為了應付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學里我希望能做到以下這些!

①不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!

②個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!

③證書什么時候都是最權威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!

④既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調查、規(guī)劃!

⑤其他關于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研!

其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質，才算有了好的本期錢!

要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者下午!

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學期學習計劃(篇3)

今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已由一年級升到了2年級。新學期新打算，那末在這個新的一學期里我準備繼續(xù)堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效到達目標，我制定了以下的計劃：一：語文方面：上課我會認真的聽講，記下當堂內的要點，積極發(fā)言，參與老師的互動。

課下以后，我會按時完成老師布置的作業(yè)，其次我會瀏覽一些課外書。瀏覽課外書時，我會把故事前讀一遍，對故事內容有一個了解，其次我會把故事中出現(xiàn)的生詞生字認真的查字典或問爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的意思。瀏覽第2遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到瀏覽記錄本中。

2：數(shù)學方面：和語文一樣上課積極發(fā)言，認真聽講，記下重點和沒有掌握的知識，課下問老師，或回家問爸爸媽媽。放學后除按時做完作業(yè)，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟習的掌握，由于數(shù)學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反3的練習。

3：英語方面：英語是我的強項，但是我仍然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。

總之，我已做好了充分的準備來迎接我的2年級生活?？次业谋憩F(xiàn)，一起動身吧。

新學期開始了，我對自己的計劃以下：

1、上課時我希望自己膽子大一些，積極發(fā)言；

2、放學回家，希望自己能認真完成作業(yè)，并能認真自檢；

3、新學期，我不再打游戲了，由于長時間打游戲我的視力已很差了，我希望我的眼睛視力能恢復，我的身體棒棒的；

4、我希望經過努力，我能獲得好成績。

5、上課要認真聽講，遵照課堂紀律，尊重老師團結同學。

6、每天要快速而又認真地寫完當天的所有作業(yè)，并且自己要反復檢查屢次，克服粗心的毛病。

7、時間允許盡可能堅持每天彈鋼琴。

8、時間允許就做些課外數(shù)學練習題，或讀些可課外書。

9、時間允許每天聽一會兒英語磁帶。

10、積極參加學校的各項活動，全面發(fā)展自己。

11、自己的事自己做，有時間還要幫大人做事。

12、星期6星期日有時間就多做運動。

13、做善事，獻愛心，幫助并滿足和我年齡一樣大的貧困山區(qū)的孩子想上學的欲望。

學期學習計劃(篇4)

假期結束了，我要升入高年級了。任務會更加的繁重，為了明確目標，讓自己更加有條理的學習、生活和綜合提高，不散漫，我制定了一個新的計劃！

本學期的大目標：提高運動能力，發(fā)上十篇稿子！學習穩(wěn)中提高，為初中考入好學校開始準備。每天為自己積攢信用積分。

一、學習方面

1、課前及時預習，課上認真聽講，課后及時復習，用好錯題本，及時消化當天內容。

2、學校的作業(yè)每天盡量在學校里做完，回到家里干自己的事情，不脫拉。

3、英語學習每晚十五分鐘讀睡美人，每天聽讀堅持，每天背會當天課文和單詞，

4、奧數(shù)提高每天三道題，每天晚上看半講奧數(shù)，和老師在一起互動。

5、堅持每天日記（不低于500~800字）和好詞句積累（成語十個或三條名言），爭取每個月有2~4篇稿子發(fā)表。

6、自學word軟件，每天堅持打自己的小說100~300字不等，打完《地心十日游》，并修改好。開始第二部小說《太陽系歷險記》的創(chuàng)作。（邊寫邊打邊改會提高效率喲?。?/p>

7、做好早上的晨讀，每天十分鐘。繼續(xù)背誦《楚辭》，將《九歌》背完，和《九章》中的《懷沙》（懷沙是屈原死前的最后一片作品。）與《懷美人》。

8、繼續(xù)文言文、美文讀誦和閱讀滿分訓練的學習。

9、修改假期中的六篇游記，和《我的家庭》，《養(yǎng)只恐龍當寵物》。（看一看編輯和媽媽的修改建議，自己在多加體會。）

二、生活方面

1、早上堅持自己收拾床鋪

2、爭取自己洗內衣襪子

3、學做簡單的飯

4、接人待物不輸在細節(jié)上，做個大氣的人。

5、主動獨立做事，不依賴，書包及自己的東西自己整理。有條理，不亂放東西。

6、每周給老人打一次電話，學會關心父母長輩，做讓父母省心的孩子。

三、業(yè)余提高類

1、象棋提高，圍棋自己和電腦下。（這兩項一定要學好?。?/p>

2、硬筆書法（行書、隸書）每周各兩次，每次不少于兩行。

3、毛筆字繼續(xù)練習《九成宮醴泉銘》。

4、每周畫一幅國畫，兩周畫一幅創(chuàng)意作品。

5、每天爭取跑三百米，堅持每天五十個跳繩。

6、讀書五十本。書不在讀多，而是在與領會他的靈魂。

7、開始學習笛子，每天十五分鐘。

現(xiàn)在暫時先只有這些目標，讓我們一起努力，一起加油，在五年級這一年中厚積薄發(fā)吧！

學期學習計劃(篇5)

已經從初二進入到了初三，馬上就要進入到中考，我想要在中考取得好成績現(xiàn)在的每一天的每分每秒都要做好學習安排。

一、習題練習

每天我們都會有很多的任務需要完成，這些任務有多有少，為了保證每天都能夠按時完成，我把老師交代的作業(yè)做細分。

1、課堂作業(yè)，老師課堂布置的作業(yè)我會在課堂上把這些作業(yè)及時解決不把這些作業(yè)拖到課后去做，最好是在課堂上完成，這樣遇到不會的可以及時的向老師請教把自己的不么明白的地方及時弄清楚。

2、課后作業(yè)，我們放學后就要做課后作業(yè)，這些作業(yè)需要我們能夠按時完成，我會第一時間去把作業(yè)做完，不會因為玩而耽誤了作業(yè)。

二、每天晚上復習當然所學知識

我們每天所學的內容都是非常多的，一天下來每節(jié)課都有很多的知識要點，由于一天的內容比較多，會容易忘卻，在晚上對這些知識作個整理，對知識點進行歸納可以很好的把當天的知識點梳理清晰，把混亂的知識點多次記憶，在晚上的時候鞏固這些知識點，在課堂的短期記憶，在通過晚上復習，會加深我們的印象是我們學習的知識點得以掌握，是我們能夠快速吸收這些重要的知識，把他們變成自己的東西。

三、搜集歸納都次無誤的題目

我們每天練習的題目有很多，每一門課都會出現(xiàn)這樣那樣的一些問題，買幾本筆記本用來收錄不同的課程的錯誤題目，把這些錯題全部都集中在這些錯題本上，就可以進行集中復習，這樣有好處，就是我們在復習的時候能夠減少大量的時間不必要浪費在這些已經掌握的知識點上了，錯題本會讓我們學習復習方便很多，也可以變成練習本，把每個問題都弄懂了之后在更具具體的情況去做深入的了解掌握。

四、上課之前做好課前預習

每節(jié)課都是重要的，知識點不適聽一遍就會記住的，他需要的是反復記憶，多次記憶才能夠變成長期記憶，所以在每堂課程前都要做預習，把這節(jié)課程要講的內容了解一遍，從中發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后老師在講的時候再次聽一遍，總而讓自己能夠把不懂的問題變成懂得問題，讓記憶加深讓自己掌握知識要點，避免了浪費時間。

五、周末期間做試卷練習

向老師詢問我們現(xiàn)階段適合做哪些練習試卷，然后自己購買，利用休息時間把這些試卷做一遍，通過試卷練習，找到自己的問題，然后把問題挑出來，這些問題都是因為沒有掌握或者沒有記住的，通過練習既加深了我們的記憶，也鍛煉了我們的熟練度，使得我們在作試卷的時候更加熟練，把知識點吃透弄明白。

制定了我自己在這個學期的學習幾乎，我就會按照學習計劃去學習，走好每一步讓自己在這個學期不斷的學習進步，不斷的成長。

學期學習計劃(篇6)

時光飛逝，轉眼間大學的時光就在昨天，回首過去xx年的學習生活，對于剛剛進入大學的學生來說也不是陌生的，而且大學的學習也不象以前一樣，每天重復著同樣的學習，上課也是老師布置的作業(yè)，不同的要求。而今我也已經在大學過了半年了，回首過去的大學時光，不禁讓我感慨萬千?，F(xiàn)在的我已經大二了，在大學我要做的事情是怎樣度過大學這個最后的xx年，我的大學生活就這樣結束了，回首大一學年的學習和生活，有歡笑，有淚水……

在學習上，我自認為還算是比較好的，一直都是在努力地學習，每天都能按時的完成老師布置的作業(yè)，還經常被評為三好學生，在班上還多次獲得學習優(yōu)秀獎。在課余時間也不忘積極的參加學院的社團活動，還有學院舉辦的各類講座，在校期間還被學院評為“三好學生”的稱號。在課外時間，我也積極的幫助學習上有困難的同學，在平日里我也是盡自己最大的努力去幫助那些學習上有困難的同學。

在生活中，我還是一個比較有個性的人，生活中總是會有許多的困難，遇到挫折我總是想辦法去解決，這讓我更加懂得要懂得珍惜。我還是個愛玩的孩子，在課間總會和同學們一起在操場上玩游戲，在運動會上總會和同學們友好的玩耍，一起去爬繩山，一起爬天溝，一起爬山坡等等，讓我感覺到原來我是一個可以鍛煉自己，可以讓別人更好的適應自己的環(huán)境的人。

大學里，我要做的事情還有很多，在我的人生路上，有很多的事情是需要我去做去努力的，所以大二這xx年里我還是要繼續(xù)的努力，去完成自己的大學夢想。

大學的學習生活已經結束，但是我還是要做好我的學習計劃，我相信，我能在大學過得更加的好，我能夠做的更加的到位，我也能夠在大二的學習生活中做的更好，在大學的學習過程中讓自己的能力有更好的發(fā)揮。

學期學習計劃(篇7)

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下日常計劃：

一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。

二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、 積極配合我系團學會內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

高中三年的學習日常計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系等等，都證明了，那些日常計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習日常計劃，讓我在大一的的第一學期有所收獲.

大一的第一學期是我的摸索階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習日常計劃.

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友.

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個日常計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴.

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。

日常計劃制定好了就要去實施。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學習之中!