拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

拔河比賽活動(dòng)總結(jié)范例5篇。

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拔河比賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)，各班主任的配合，各位教師的通力協(xié)作，以及同學(xué)們的支持，這次拔河比賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師和各位同學(xué)，他們對(duì)拔河比賽的協(xié)助，支持和配合工作，使此次拔河比賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功?，F(xiàn)對(duì)本次比賽做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

我們對(duì)此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂(lè)，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)之間的交流，提高班級(jí)凝聚力的目的。在這一次的拔河比賽中體現(xiàn)了我校同學(xué)對(duì)體育的興趣和愛(ài)好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神，在比賽中同學(xué)們都能相互諒解，也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個(gè)同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)。

經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終每個(gè)年級(jí)評(píng)出了一名冠軍，學(xué)校也對(duì)獲勝班級(jí)頒發(fā)了證書(shū)以表示鼓勵(lì)，此次拔河比賽圓滿落下帷幕。在這次拔河比賽中，賽場(chǎng)下拉拉隊(duì)的加油聲是場(chǎng)上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級(jí)的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時(shí)地舉行一下類似的活動(dòng)是很有好處的。

此次拔河比賽培養(yǎng)了學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，并使他們有充分的舞臺(tái)去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備充分，使比賽順利進(jìn)行。體育教師策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達(dá)了通知。各班專門為本次比賽開(kāi)了一次會(huì)，保證比賽當(dāng)天秩序井然。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任對(duì)本次比賽也給予高度重視，比賽當(dāng)天，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任親自前往現(xiàn)場(chǎng)，為各參賽隊(duì)加油鼓勁。

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑

強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。不知不覺(jué)，所有的比賽已進(jìn)行完畢，但畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限。今天沒(méi)有拿到名次的班級(jí)也不會(huì)氣餒。因?yàn)橥ㄟ^(guò)拔河，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。

通過(guò)這次活動(dòng)，我想不光是班級(jí)之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，更好的為大家服務(wù)。yjs21.COM

拔河比賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

正值20xx年元旦到來(lái)之際，為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)之間的情誼，由學(xué)校團(tuán)委和體育組組織，于20xx年12月22日---12月26日(每天中午12：30---13：30)，在校園廣場(chǎng)舉辦了為其一周的“迎新年，慶元旦”拔河比賽，歷經(jīng)了30多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。

本次活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)的原則，由學(xué)校體育組老師擔(dān)任裁判。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都能積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都也表現(xiàn)出極大的參與興趣，使我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血，喊壞了嗓子。有的班主任老師帶病堅(jiān)持指揮，由此可以看出我們的班主任老師、同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)我們的學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

這次拔河比賽的參與人員，不管是老師們還是學(xué)生們，都熱情極高，從下發(fā)通知之日起就開(kāi)始準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)師生各方的共同努力，比賽取得了圓滿成功。整個(gè)活動(dòng)的順利開(kāi)展，體現(xiàn)了我們師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在這里我代表校委會(huì)向精心組織這次比賽的體育教師、裁判、班主任表示中心的感謝!向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示熱烈的祝賀!

在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。

通過(guò)這次活動(dòng)，不光是班級(jí)之間、同學(xué)之間、還是老師與同學(xué)之間都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，增進(jìn)了同學(xué)間和班級(jí)間的凝聚力。也鍛煉了各班團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，必將給班級(jí)的以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

拔河比賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

開(kāi)展對(duì)象：理學(xué)院各班同學(xué)

組織情況：xx-xx學(xué)年剛開(kāi)始，為了幫助同學(xué)們迅速?gòu)氖罴俚纳顮顟B(tài)過(guò)渡到學(xué)校的生活狀態(tài)，同時(shí)也為了倡導(dǎo)精神文明，激發(fā)同學(xué)們鍛煉健康身體的興趣，增強(qiáng)團(tuán)體合作精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，特舉行了此次拔河比賽。

此次比賽以班級(jí)為單位，因?yàn)槲覀儗W(xué)院各班女生較少，所以每個(gè)班選男十五女兩人參加比賽，通過(guò)淘汰賽規(guī)則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比。在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。

通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)為不只是班級(jí)之間，還是體育部成員之間，都有了更進(jìn)一步的了解，也加強(qiáng)了我院學(xué)生會(huì)各部門之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。本次活動(dòng)也鍛煉了體育部的組織能力，鍛煉了學(xué)生會(huì)各部門的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。

拔河比賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我校本打算在近期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但由于某些原因推到了秋季。但為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，積極向上的學(xué)習(xí)熱情，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流，加深同學(xué)間情誼，我校于xx年4月20日上午在籃球場(chǎng)舉辦了“拔河比賽”，歷經(jīng)了30多場(chǎng)的激烈對(duì)抗，終于圓滿落下帷幕。

在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多男士都展現(xiàn)出他們的霸氣，這一點(diǎn)我很喜歡。同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。讓我們覺(jué)得我們之前做的工作沒(méi)白做，心里特別欣慰。

不廣同學(xué)們的表現(xiàn)讓我們感動(dòng)，新聞部，紀(jì)檢部，宣傳部也讓我們感動(dòng)。首先宣傳部幫我們辦板報(bào)宣傳，然后紀(jì)檢部在拔河場(chǎng)地寸步不離的維護(hù)秩序，還有新聞部形影不離的拍下每一個(gè)精彩鏡頭。讓我們感受到我們工程系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。

看著大家都如此賣力，我忙的也不亦樂(lè)乎。我和馬娟同學(xué)主要負(fù)責(zé)匯總拔河比賽結(jié)果和進(jìn)入下一輪比賽的抽簽工作。當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但還是高效的完成了我們工作。我從中學(xué)到了重要的一點(diǎn)：自找。自找就是沒(méi)事自己找事做，不忙的時(shí)候想想下一步需要準(zhǔn)備什么，需要準(zhǔn)備的抓緊準(zhǔn)備，做到萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。千萬(wàn)不要閑著，否則等到忙的時(shí)候你會(huì)措手不及?？傊认率譃閺?qiáng)。

最后競(jìng)爭(zhēng)冠亞季軍的時(shí)候兩個(gè)對(duì)抗班好像都不相信對(duì)方的參賽人都是本班學(xué)生，于是產(chǎn)生分歧。一時(shí)陷入僵局，這是張超副主席靈機(jī)一動(dòng)：讓他們參賽人員照個(gè)像回去讓對(duì)方拿去驗(yàn)證。最后得到雙方的同意。問(wèn)題圓滿解決。既然有問(wèn)題我們就要積極動(dòng)腦去解決問(wèn)題。方法不會(huì)從天降。人要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦勤思考。

總之，在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。比賽最終結(jié)果如下：

冠軍：機(jī)制三班

亞軍：級(jí)機(jī)制四班

季軍：土木一班

還有一些優(yōu)秀班級(jí)等等。

通過(guò)這次比賽我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)體的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)來(lái)超越自我。

再接再厲，工程發(fā)展我有責(zé)任?。。?/p>

拔河比賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

1、比賽場(chǎng)面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體。

比賽都在學(xué)生的課外時(shí)間中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場(chǎng)地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的`隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)爭(zhēng)光的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

2、賽場(chǎng)上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語(yǔ)——團(tuán)結(jié)。

畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限。今天沒(méi)有拿到名次的隊(duì)伍也沒(méi)有氣餒。通過(guò)這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。通過(guò)這次活動(dòng)，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái)，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，不斷進(jìn)步。

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書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(范例九篇)

如今需要自己撰寫范文嗎？在撰寫文件時(shí)，有時(shí)需要花費(fèi)更多的心力來(lái)確保準(zhǔn)確性和文筆流暢。網(wǎng)絡(luò)范文是寫作中的得力助手。通過(guò)仔細(xì)分析范文的邏輯表達(dá)，我們可以提高文章的質(zhì)量和文學(xué)修養(yǎng)。作為讀者，我認(rèn)為“書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)”是眾多文章中的佳作，或許本文能為您提供新的觀點(diǎn)！

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了豐富、增強(qiáng)校園文化氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功，我們于3月初開(kāi)展了教師規(guī)范漢字書(shū)寫比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一上交時(shí)間、統(tǒng)一紙型，全體教師都能積極參與，盡情展示教師三筆字功底的風(fēng)采。

28日，語(yǔ)文教研組成員對(duì)上交的作品進(jìn)行了評(píng)選，我們從老師的作品中能夠感受到老師們都能認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書(shū)法的才能，充分展示了我校教師扎實(shí)的書(shū)寫基本功。

優(yōu)美的語(yǔ)言是對(duì)教師的基本要求。書(shū)法比賽不僅充分展示了個(gè)人的寫作技巧，也為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。老師們?cè)俅我庾R(shí)到書(shū)法基本功的重要性，他們將努力加強(qiáng)書(shū)法實(shí)踐，并將其應(yīng)用育教育教學(xué)。

最后，管理處根據(jù)教師的寫作態(tài)度、進(jìn)度和寫作水平，評(píng)選出兩位一等獎(jiǎng)獲得者：張毅飛和趙艷。二等獎(jiǎng)3名：

付敏郭中芳王煥

通過(guò)這次寫作活動(dòng)，我們高興地看到，教師們的寫作水平總體上是好的。從提交的作品來(lái)看，教師的寫作能力有了很大的提高。在參賽作品中，我們看不到不整潔、不規(guī)范的作品；也極少有寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品，從中我們能看出老師們理解了學(xué)校開(kāi)展的“三筆字”比賽活動(dòng)的良苦用心。

寫作能力的提高不是一日之功，而是堅(jiān)持不懈。老師們，這次作文比賽結(jié)束了，但我們的培訓(xùn)活動(dòng)不能停止。希望老師們牢記提筆就是練字時(shí)，能夠在日常教學(xué)活動(dòng)中不斷提升書(shū)寫水平。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇2)

初中書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，我校第一屆初中書(shū)寫比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次比賽得到了廣大師生的熱烈支持，共有300余名同學(xué)參與，展示了他們嫻熟的書(shū)寫技巧和對(duì)美的追求。

比賽內(nèi)容分為楷書(shū)、行書(shū)和草書(shū)三個(gè)方面，參賽者進(jìn)行了激烈的角逐。從初設(shè)想到實(shí)際比賽，我們?cè)谌藛T組織、賽事規(guī)劃、評(píng)委選聘等方面都付出了極大的努力，使本次比賽在順利進(jìn)行的同時(shí)，也得到了收獲和提高。

首先，我們對(duì)人員組織工作進(jìn)行了細(xì)致的安排，以確保比賽的順利進(jìn)行。主辦方在校內(nèi)廣泛宣傳比賽活動(dòng)，向全校中學(xué)生組織網(wǎng)站提交報(bào)名表格。我們還特別要求所有參賽者和觀眾進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)進(jìn)行體溫測(cè)量，切實(shí)遵循防疫措施。主辦方也留出足夠的時(shí)間為觀眾進(jìn)行報(bào)名、取票、入場(chǎng)等流程，避免了擁擠和安全隱患。

其次，我們注重賽事規(guī)劃，力求提高比賽的公正性和競(jìng)爭(zhēng)性。比賽分為初、中、高三個(gè)組別進(jìn)行，每組又分別設(shè)立了不同的題目。我們?cè)陬}目設(shè)計(jì)上注重簡(jiǎn)單明了，便于大部分同學(xué)接受和參與，同時(shí)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也明確要求了書(shū)寫規(guī)范、結(jié)構(gòu)和美感等方面，為比賽的公正性打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我們還在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了計(jì)分板，方便現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委們進(jìn)行評(píng)分，確保評(píng)判過(guò)程公開(kāi)、透明。

最后，在選聘評(píng)委等方面，我們更是花費(fèi)了大量精力，以保證比賽的評(píng)判質(zhì)量。主辦方從學(xué)校中聘請(qǐng)了一批曾參與書(shū)法比賽的專業(yè)人員作為評(píng)委，確保評(píng)委們的專業(yè)素質(zhì)和公正評(píng)分。同時(shí)，我們還制定了非常詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并要求評(píng)委們?cè)谶M(jìn)行評(píng)分時(shí)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，以避免主觀性的干擾和不公正的評(píng)判情況。

總之，這次初中書(shū)寫比賽活動(dòng)展現(xiàn)了我校學(xué)生的才華和能力，同時(shí)也展現(xiàn)出了學(xué)校組織舉行比賽的完美能力。這次比賽讓我們得到了許多的收獲，也讓我們?cè)谙麓蔚谋荣愔懈邮炀毢投萌绾胃玫乇憩F(xiàn)和工作。我們相信，這次比賽會(huì)成為我們學(xué)校的一個(gè)經(jīng)典，我們所做的一切都將素質(zhì)提升，為我們未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造美好的可能和契機(jī)。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，提高學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫水平，引導(dǎo)青少年熱愛(ài)祖國(guó)文字和書(shū)法藝術(shù)，熟悉、親近經(jīng)典，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，我校于2019年10月14日在六年級(jí)教室舉辦了漢字書(shū)寫比賽，效果良好。

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，向全社會(huì)倡導(dǎo)強(qiáng)化書(shū)寫漢字，保護(hù)漢字的意識(shí)，深入開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫推廣活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)愛(ài)漢字、愛(ài)漢語(yǔ)、愛(ài)中國(guó)文化的價(jià)值觀面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

二、目的與意義

1通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性。

2引導(dǎo)學(xué)生正確記憶漢字，掌握漢字的音、形、義，能規(guī)范地書(shū)寫漢字。

三。通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生掌握漢語(yǔ)單詞的記憶方法。

4通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。

三、收獲與反思

通過(guò)開(kāi)展本次“漢字書(shū)寫大賽”活動(dòng)，我們收獲頗豐，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1促進(jìn)師生對(duì)提高語(yǔ)言應(yīng)用能力、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)。

2．進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了學(xué)生漢字書(shū)寫水平的提高，引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，掌握漢字的音形義，規(guī)范地書(shū)寫漢字。

三。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)成效是明顯的，如今，規(guī)范地書(shū)寫漢字在我校已蔚然成風(fēng)，“工工整整寫字，堂堂正正做人”已成為全校師生共同的奮斗目標(biāo)。同時(shí)，我們也看到了寫作教育中存在的問(wèn)題。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，作業(yè)量大，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)龍飛鳳舞的現(xiàn)象，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫得好，又能寫得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫字和語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系？

如何在更大程度上調(diào)動(dòng)師生書(shū)寫漢字的積極性？這些問(wèn)題需要在今后的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教師的不懈努力。

我們提倡的“認(rèn)真書(shū)寫”的習(xí)慣養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。針對(duì)我校學(xué)生寫作中存在的種種問(wèn)題，我們有充分的決心、信心和力量，正確處理和改進(jìn)。

南華鎮(zhèn)明水小學(xué)

2019年10月18日

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇4)

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，本校舉辦了一場(chǎng)精彩絕倫的書(shū)寫比賽活動(dòng)，為學(xué)生們提供了鍛煉書(shū)寫能力、培養(yǎng)良好書(shū)寫習(xí)慣的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)，我們親身感受到了書(shū)寫的魅力，也體會(huì)到了勤奮與耐心的重要性。以下是我對(duì)此次書(shū)寫比賽活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，此次書(shū)寫比賽活動(dòng)得到了全校師生的積極參與，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽。在參賽前，學(xué)校組織了書(shū)法大師來(lái)校進(jìn)行書(shū)法講座，向同學(xué)們傳授書(shū)法技巧，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)示范。這不僅增加了同學(xué)們的寫字興趣，也為他們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。在這樣的氛圍下，同學(xué)們對(duì)書(shū)寫比賽充滿了期待和熱情。

比賽活動(dòng)中，參賽同學(xué)們用心準(zhǔn)備，都選擇了自己最擅長(zhǎng)的字帖進(jìn)行練習(xí)，并在熟練掌握基本字形后進(jìn)行了創(chuàng)意發(fā)揮。比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽是在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行，從中選出每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。決賽是全校師生的見(jiàn)證，緊張而激烈。同學(xué)們?cè)谂_(tái)上紋風(fēng)不動(dòng)，用筆磨幾圓方，展示出了自己優(yōu)美的書(shū)寫功底。

這次書(shū)寫比賽活動(dòng)的主題是“傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合”，比賽中的作品無(wú)論是在字體選擇還是排版設(shè)計(jì)上，都體現(xiàn)了古典書(shū)法和現(xiàn)代審美的完美結(jié)合。不僅如此，還有一些同學(xué)將書(shū)寫與翰墨相結(jié)合，借助水墨技法，使字畫更加靈動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格。

此次活動(dòng)中，不僅展示了學(xué)生們?cè)鷮?shí)的字寫功底，還激發(fā)了他們的藝術(shù)創(chuàng)造力，提高了他們的審美能力。通過(guò)參與比賽，同學(xué)們不僅能夠提高自己的書(shū)寫水平，還能夠培養(yǎng)耐心和細(xì)致的品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，比賽活動(dòng)也打破了學(xué)科之間的界限，促使同學(xué)們?cè)诰氉值倪^(guò)程中，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的了解更加深入。同學(xué)們透過(guò)筆尖觸摸到了書(shū)法背后的文化精髓。

此次書(shū)寫比賽活動(dòng)不僅展現(xiàn)了學(xué)生們的書(shū)寫才華，也為學(xué)校的藝術(shù)教育注入了新的活力。在未來(lái)的教育中，我們應(yīng)該更加注重學(xué)生的審美教育和藝術(shù)培養(yǎng)，讓書(shū)法這門古老而神奇的藝術(shù)形式得到更大的推廣和傳承。

總之，通過(guò)此次書(shū)寫比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了自己的書(shū)寫能力，激發(fā)了藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)了耐心與細(xì)致。他們不僅展現(xiàn)了自己的書(shū)寫才華，也感受到了書(shū)法背后的文化內(nèi)涵。我們相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，學(xué)生們的書(shū)寫技巧將會(huì)不斷提高，并在書(shū)寫的過(guò)程中收獲更多的成長(zhǎng)。愿書(shū)法之美在學(xué)子心中綻放，讓我們一起見(jiàn)證書(shū)寫的奇妙魅力！

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇5)

團(tuán)山子鄉(xiāng)中心小學(xué)

陸春紅書(shū)寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，6月24日舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)。六年級(jí)學(xué)生全員參賽，此次比賽從書(shū)寫規(guī)范，字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開(kāi)的原則，分組進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們很高興看到我校書(shū)法教學(xué)的教育成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、寫字教學(xué)落實(shí)到位。

寫作課列入課程計(jì)劃，納入教學(xué)常規(guī)管理。小學(xué)低年級(jí)每周開(kāi)設(shè)寫作課，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)練習(xí)漢字的良好習(xí)慣。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們可以熟練自如地寫作，從中我們可以看出我們學(xué)校真正實(shí)施了漢字練習(xí)活動(dòng)。

2、寫字能力大有提高。

從學(xué)生的作品來(lái)看，學(xué)生的寫作能力有了很大的提高。在學(xué)生的作品中，我們看不到不整潔、不規(guī)范的作品；也極少有寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題

1學(xué)生錯(cuò)誤的寫作姿勢(shì)仍然存在。

從這次活動(dòng)中可以看出，一些教師重視學(xué)生的寫作質(zhì)量，而忽視了學(xué)生的寫作姿態(tài)。在田野調(diào)查中，有相當(dāng)一部分學(xué)生的寫作姿勢(shì)勢(shì)不正確的。這說(shuō)明我們的老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺乏對(duì)學(xué)生書(shū)寫正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。

良好的寫作習(xí)慣首先要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫作姿勢(shì)。這就需要我們的老師在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中多加一些指導(dǎo)和提醒。

2大多數(shù)學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫還沒(méi)有完全掌握，需要加強(qiáng)指導(dǎo)和練習(xí)。有的同學(xué)筆畫如粗棍，沒(méi)有頓筆提筆，還有的頓筆太夸張，不美觀。

三。筆畫位置的安排是字體是否規(guī)范的重要因素。有些學(xué)生的筆畫雖然規(guī)范，但位置安排不合理，影響了漢字的美觀。

當(dāng)然，這次活動(dòng)的目的是提高認(rèn)識(shí)，有效推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。提高學(xué)生的寫作能力不是一日之功，而是堅(jiān)持不懈。我們相信，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和全校教師的不懈努力下，學(xué)生的寫作能力一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新的水平。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇6)

2011年小灣小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫大賽

活動(dòng)總結(jié)

我校為了響應(yīng)市教育局關(guān)于《**省教育廳辦公室省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展中華誦2011年全球華人學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫大賽的通知》，提高本校學(xué)生漢語(yǔ)應(yīng)用水平，規(guī)范漢字書(shū)寫，并讓學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)范寫字的習(xí)慣?，F(xiàn)將本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

一、確定了本次活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)名稱：小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫比賽

時(shí)間：2011年9月30日下午2:00

活動(dòng)地點(diǎn)：小灣小學(xué)

參賽人員：每班選兩名學(xué)生參加

評(píng)委：張偉、楊蕾、李剛、劉成富、張萍芬

組別：低年級(jí)組（1-2年級(jí)）、初中組（3-4年級(jí)）、高年級(jí)組(

五、六年級(jí)）

二、 對(duì)比賽要求作了規(guī)定

（一）、比賽項(xiàng)目

硬筆書(shū)寫（楷書(shū)、行楷、下屬）

（2） 寫作作品必須使用國(guó)家公布的規(guī)范漢字。

（三）、書(shū)寫內(nèi)容

選擇中文書(shū)籍中的文字、古詩(shī)詞或現(xiàn)代詩(shī)，也可以選擇名句和格言。內(nèi)容要積極健康

（四）作品形式

硬筆字作品低年級(jí)學(xué)生可以鉛筆書(shū)寫，高年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫，每位參賽者書(shū)寫作品不得少于30個(gè)字。

（五）評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分

（六）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)六名

本次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的大力支持、學(xué)生的配合下取得圓滿成功，但還存在著不足之處，在以后的活動(dòng)中，我校一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓活動(dòng)更精彩。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語(yǔ)文教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平，五年級(jí)語(yǔ)文教研組在20xx年11月1日下午，組織來(lái)自五年級(jí)不同班級(jí)的16選手開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫大賽決賽活動(dòng)。

活動(dòng)在報(bào)告廳舉行，比賽分為兩隊(duì)，每隊(duì)8人。規(guī)范漢字聽(tīng)寫、書(shū)寫大賽決賽共有四輪。每一輪都有不同的規(guī)則，賽前主持人宣布比賽規(guī)則。比賽時(shí)每位選手都按號(hào)入座，使用對(duì)應(yīng)的優(yōu)學(xué)派題庫(kù)，按規(guī)則完成比賽。每輪書(shū)寫結(jié)束后，由三位裁判老師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案，評(píng)判選手得分情況，三位計(jì)分員適時(shí)登記選手得分。四輪比賽結(jié)束后，每輪得分相加得出選手比賽成績(jī)。按一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，評(píng)出7位獲勝選手。

歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，五年級(jí)組的漢字聽(tīng)寫大賽決賽終于落下了帷幕。來(lái)自五年級(jí)5班的朱啟哲同學(xué)榮獲桂冠。其他六位獲獎(jiǎng)同學(xué)來(lái)自五年級(jí)不同班級(jí)。比賽過(guò)程中，各位選手角逐激烈，能夠正確對(duì)待每輪的得失。在比賽的過(guò)程中，多數(shù)選手書(shū)寫正確率較高。同時(shí)在比賽的過(guò)程中我們看到了學(xué)生在規(guī)范漢字書(shū)寫方面也還存在很多問(wèn)題，值得每一位師生注意。

一是學(xué)生對(duì)地方方言掌握不到位。

二是書(shū)寫字跡較潦草。

三是書(shū)寫順序不規(guī)范。

四是偏旁組字、同音節(jié)字掌握較少，不善于歸結(jié)。

總之，從這次規(guī)范漢字書(shū)寫比賽中，我們看到了希望，也找出了不足，這將激勵(lì)我們更加認(rèn)真的進(jìn)行語(yǔ)文漢字教學(xué)工作，同時(shí)也給我們豎起了警鐘，時(shí)時(shí)提示我們教師要注意從一點(diǎn)一滴抓起，從規(guī)范入手，引導(dǎo)學(xué)生在漢字書(shū)寫規(guī)范程度上取得更好的成績(jī)。同時(shí)，希望每一位同學(xué)以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書(shū)寫，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中積極主動(dòng)的參與比賽，也希望同學(xué)們將規(guī)范漢字書(shū)寫體現(xiàn)的自己的日常作業(yè)之中，給老師上交一份頁(yè)面干凈、字跡秀美的作業(yè)。另外，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書(shū)寫的帶頭人。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀書(shū)法文化傳統(tǒng)，檢驗(yàn)學(xué)生的書(shū)寫水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)生“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的自覺(jué)性，全面營(yíng)造濃烈的校園寫字文化氛圍，根據(jù)《大營(yíng)學(xué)校規(guī)范漢字書(shū)寫比賽實(shí)施方案》，學(xué)校成功舉辦了首屆規(guī)范漢字書(shū)寫比賽，此次活動(dòng)受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持。在書(shū)寫比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。為進(jìn)一步推動(dòng)全校學(xué)生書(shū)寫規(guī)范漢字工作，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視

制定方案

為使比賽有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了《安定區(qū)大營(yíng)學(xué)校首屆規(guī)范漢字書(shū)寫比賽實(shí)施方案》，成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組。經(jīng)研究決定由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由學(xué)校部分語(yǔ)文教師擔(dān)任指導(dǎo)老師和評(píng)委。

二、大力宣傳

營(yíng)造氛圍

比賽領(lǐng)導(dǎo)小組召集大賽有關(guān)人員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了《安定區(qū)大營(yíng)學(xué)校首屆規(guī)范漢字書(shū)寫比賽實(shí)施方案》，在校園懸掛起“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”、“讓寫字成為大營(yíng)學(xué)子的一張名片”等條幅，還利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃烈氛圍。

三、強(qiáng)化管理

規(guī)范評(píng)審

本次活動(dòng)先在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展，先由年級(jí)組織各班推薦，再由學(xué)校進(jìn)行預(yù)選，選出五年級(jí)三人組、八年級(jí)五人組參加學(xué)區(qū)的漢字聽(tīng)寫大賽。

四、表彰激勵(lì)

鞏固提高

經(jīng)過(guò)評(píng)審小組精心組織，認(rèn)真評(píng)選，最終評(píng)出獲獎(jiǎng)學(xué)生每班各五名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

通過(guò)本次活動(dòng)，使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)漢字書(shū)寫的興趣，豐富了同學(xué)們的課余生活，給那些喜歡寫字的同學(xué)提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)，不僅規(guī)范了廣大學(xué)生的漢字書(shū)寫，還提高了我校學(xué)生的漢字書(shū)寫水平。

書(shū)寫比賽活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為了提高學(xué)生的漢語(yǔ)應(yīng)用水平，規(guī)范漢字書(shū)寫，讓學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫的習(xí)慣。現(xiàn)將本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

一、確定了本次活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)名稱：小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書(shū)寫比賽

時(shí)間：2015年10月22日下午2:00地點(diǎn)：紅圪達(dá)小學(xué)

參賽人員：3------6年級(jí)全體學(xué)生

評(píng)委：瓦桑杰尚劉旭堯李淑慧宋占森

二、對(duì)比賽要求作了規(guī)定

（1） 競(jìng)賽項(xiàng)目硬筆書(shū)寫（楷書(shū)）

（2） 寫作作品必須使用國(guó)家公布的規(guī)范漢字。

（三）、書(shū)寫內(nèi)容選擇語(yǔ)文書(shū)中的課文生字表一。

（四）作品形式全體參賽年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫，每位參賽者書(shū)寫作品不得少于150個(gè)字。

（五）評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分

（6） 獎(jiǎng)勵(lì)（按年級(jí)）

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，四名

三、獲獎(jiǎng)名單

三等獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)徐三吉草二等獎(jiǎng)賈柔草吉

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)董拉加尚二等獎(jiǎng)牛益茜卓瑪

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)陳拉莫干二等獎(jiǎng)王桑吉卓瑪

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)馬華毛二等獎(jiǎng)楊華先才讓

獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)：劉昂先，牛旺德馬蹄草，顧瓦瑪草的主人

本次活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的大力支持、學(xué)生的配合下取得圓滿成功，但還存在著不足之處，在以后的活動(dòng)中，我校一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓活動(dòng)更精彩。

附：活動(dòng)掠影

宣講比賽活動(dòng)總結(jié)5篇

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宣講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇1】

彌興中學(xué)開(kāi)展“亮出青春色彩創(chuàng)建和諧校園”

演講比賽活動(dòng)工作

總結(jié)組織者：姚安縣混合中學(xué)團(tuán)總支

2012年11月5日

彌興中學(xué)開(kāi)展“亮出青春色彩創(chuàng)建和諧校園”

豐富學(xué)校生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的理解和向往；構(gòu)建和諧校園；為此在校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并在彌興中學(xué)團(tuán)委和同學(xué)們的支持下，團(tuán)委于2012年10月份舉行了“亮出青春色彩創(chuàng)建和諧校園”演講比賽活動(dòng)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的大力支持與配合下圓滿結(jié)束，現(xiàn)就此次演講比賽及頒獎(jiǎng)典禮總結(jié)如下：

（一）活動(dòng)概況及前期準(zhǔn)備

1.宣傳階段：本次活動(dòng)主要是在學(xué)校各班學(xué)生中展開(kāi)，在召開(kāi)學(xué)校團(tuán)支部會(huì)議后，校園廣播和各班支部進(jìn)行宣傳。然后進(jìn)行了預(yù)賽，最后由15名選手進(jìn)入決賽。

2準(zhǔn)備階段：部門人員分工細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好相應(yīng)的工作；為前期做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備。

（1）準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)；

（2）聯(lián)系經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任評(píng)委并頒發(fā)證書(shū)；

出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：校長(zhǎng)何劍、政教主任林金勇、教科處主任劉祥、辦公室主任李富民、總務(wù)主任羅世德，校團(tuán)委書(shū)記朱云，資深的老教師王少明，擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。

（3）登記各個(gè)參賽選手的得分情況；

（4）李富民老師的獨(dú)唱和個(gè)別班級(jí)的學(xué)生合唱；

（5）邀請(qǐng)全體教職員工和學(xué)生。

（二）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1.在活動(dòng)開(kāi)始前有條不紊地安排會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)處理一些緊急情況；

2活動(dòng)開(kāi)始后，分為主題演講和師生表演兩部分，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩；

三。每各工作人員都履行自己的職責(zé)，做自己該做的事?；顒?dòng)氣氛活躍，反映良好；

4經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈、有趣、豐富的比賽，6名選手在舞臺(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)格，取得了優(yōu)異的成績(jī)；頒發(fā)了比賽的第

一、二、三等獎(jiǎng)。 另9名同學(xué)獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、比賽中，參賽選手都做到了臺(tái)下認(rèn)真準(zhǔn)備，臺(tái)上投注情感表達(dá)，充分展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，讓自己在比賽中得到了一次真正語(yǔ)言能力上的鍛煉。

2團(tuán)支部全體成員和東道主密切配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了活動(dòng)，真正體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量；在此次比賽中,設(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),確實(shí)做到了“公平、公正”的原則.每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，馬上公布。確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。

3.盡管這項(xiàng)活動(dòng)取得了一些成果，但仍然存在一些不足。

（四）活動(dòng)感想

何劍院長(zhǎng)對(duì)講話作了總結(jié)性評(píng)價(jià)。校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了同學(xué)們很好的寫作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì)，彰顯了學(xué)生的個(gè)性，增強(qiáng)了大家創(chuàng)建和諧校園意識(shí)。同時(shí)，他還鼓勵(lì)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，補(bǔ)短提高自己，使自己的口語(yǔ)水平達(dá)到一個(gè)新的水平。

鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都能培養(yǎng)出一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)文明謙虛，懂得尊重老師；懂得感恩；學(xué)會(huì)進(jìn)取拼搏，懂得感悟生活；學(xué)會(huì)珍惜光陰；學(xué)會(huì)把愛(ài)學(xué)作為自己的榮譽(yù)，懂得振興祖國(guó)為己任。同時(shí)要求師生要深刻體會(huì)到和諧的重要性，并號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)，“創(chuàng)建文明和諧校園，從我做起。

”這次比賽是我們團(tuán)總支在新學(xué)年里學(xué)校開(kāi)展的第一次大型活動(dòng)；此次活動(dòng)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，及其全體師生辛勤努力下取得了圓滿成功，同時(shí)一些不足之處也還存在，但這在今后的工作中會(huì)是我們努力向上的動(dòng)力與源泉。我們將更加注重細(xì)節(jié)、注重交流、注重學(xué)習(xí)，積極營(yíng)造和諧的校園學(xué)習(xí)氛圍。

活動(dòng)結(jié)束了，它給我們留下了成功的喜悅，也給我們留下了反思和啟發(fā)。相信今后，學(xué)校團(tuán)總支會(huì)更加努力，相信下次會(huì)做得更好！

附：學(xué)生名單及其講話

一等獎(jiǎng)：

172班楊麗婷張蕊 《放飛夢(mèng)想，迎接挑戰(zhàn)》

二等獎(jiǎng)：

168班高** 《青春寄語(yǔ)》

172班何永玉 《青春需要微笑》

三等獎(jiǎng)：

167班楊曉艷 《共建文明和諧校園展現(xiàn)青春靚麗風(fēng)采》

176班徐建婷 《亮出青春色彩，創(chuàng)建和諧校園》

164班趙應(yīng)芬 《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》

鼓勵(lì)獎(jiǎng)：

166班李曉林 《創(chuàng)建文明校園，做文明人》

178班李培嬌 《亮出青春色彩，創(chuàng)建和諧校園》

168班楊艷 《青春的色彩》

174班申應(yīng)才 《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》

165班高正鎧 《彰顯青春色彩 ， 共建和諧校園》

165班高雅婷 《營(yíng)造和諧校園 ， 彰顯青春色彩》

168班徐海勤 《青春，校園》

167班周光全 《美麗青春和諧校園》

176班楊曉艷 《亮出青春色彩，創(chuàng)建和諧校園》

姚安縣彌興中學(xué)團(tuán)總支

2012-11-05

宣講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇2】

工業(yè)制造分團(tuán)委

3月團(tuán)組織生活

演 講

賽總結(jié)團(tuán)支部：

負(fù)責(zé)人：

**一、活動(dòng)背景

冬到春，隨著春風(fēng)的到來(lái)，同學(xué)們迎來(lái)了新的學(xué)喜和生活，校園里充滿了新學(xué)期的喜悅和感動(dòng)。青春就在這樣的一幕幕從容而繁忙的景象中苒苒越烈的激情迸發(fā)；青春，無(wú)處不在地在閃光。新學(xué)期，新起點(diǎn)大學(xué)四年開(kāi)始重寫篇章。

春，是新生的象征，更是同學(xué)們?yōu)槿松l(fā)展的好時(shí)光。

二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１.知性社對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃；

2提前邀請(qǐng)競(jìng)賽評(píng)委，準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品；

三。提前通知所有成員活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。

三、活動(dòng)過(guò)程

激烈的比賽

比賽終由17位選手。 比賽很激烈。 經(jīng)過(guò)一番比賽，吳政良獲得了第一名。

出色的主持

本次活動(dòng)有很多同學(xué)沒(méi)有到場(chǎng)，讓人覺(jué)得很遺憾，希望下次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)都能到。社團(tuán)是大家的，活動(dòng)是團(tuán)體的，希望大家都能對(duì)社團(tuán)傾注一這次演講比賽的主持人由周倩擔(dān)任。雖然這是她第一次當(dāng)主持人，但還是很成功。

在她出色的主持下，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

精彩的點(diǎn)評(píng)

比賽結(jié)束時(shí)，班主任對(duì)選手們的表現(xiàn)做了精彩的點(diǎn)評(píng)。班主任不僅對(duì)選手出色的地方給予了肯定，還也能指出他們的不足，并給他們提出了相當(dāng)多的寶貴意見(jiàn)。

四、存在問(wèn)題及建議。

本次活動(dòng)有很多同學(xué)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒(méi)能到場(chǎng)，這讓人覺(jué)得很遺憾，特別是在最后的時(shí)候，離場(chǎng)的同學(xué)較多。班級(jí)是集團(tuán)的，活動(dòng)是大家的，希望大家能對(duì)班級(jí)傾注以份感情，積極參加班級(jí)活動(dòng)

總之，這次演講比賽讓我們進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解，同時(shí)也讓大家深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭(zhēng)取在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

五、活動(dòng)**

宣講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇3】

《心中話兒對(duì)黨說(shuō)》演講比賽活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部2011年5月19日

活動(dòng)背景：為迎接學(xué)校舉辦的“心中話兒對(duì)黨講”大型演講比賽，我院在12周以前在學(xué)院向08、09、10級(jí)學(xué)生舉行相關(guān)“心中話兒對(duì)黨講”的小型演講比賽為學(xué)校比賽積極籌備優(yōu)秀人才，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情??！

活動(dòng)主題: 心中話兒對(duì)黨講

活動(dòng)形式：演講比賽

時(shí)間：2011年4月28日19:00-19:30

活動(dòng)地點(diǎn)：理學(xué)樓a111

活動(dòng)對(duì)象：參賽人員為計(jì)科學(xué)院08、09、10屆全體學(xué)生（團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員、學(xué)生黨員）

活動(dòng)嘉賓：院書(shū)記楊思源，院老師杜衡吉、院團(tuán)委書(shū)記張紹堂、經(jīng)管學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)馬金慧、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)李萍

主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院共青團(tuán)支部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

這次演講比賽旨在為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，加強(qiáng)各班同學(xué)之間的互動(dòng)與交流的平臺(tái)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)這次演講比賽，我們將展示我部的演講文化和藝術(shù)，選拔優(yōu)秀的演講者。

在比賽前，我們部每個(gè)成員都策劃了一份策劃書(shū)，并交予部長(zhǎng)處進(jìn)行挑選，選出一份較好的策劃書(shū)來(lái)，以便使活動(dòng)搞得更有特色、更有氛圍。

當(dāng)活動(dòng)確定后，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備和分配我們的工作。我們還邀請(qǐng)了本學(xué)院3位領(lǐng)導(dǎo)及其他學(xué)院的3位學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委，我們部的成員及治保部的成員做好一些后勤工作，以便使活動(dòng)進(jìn)行得順利。同時(shí)，比賽以公平、公平、公開(kāi)的方式對(duì)選手進(jìn)行打分和排名。

通過(guò)搞這樣的活動(dòng)，我們每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，使自己更加膽大，說(shuō)話響亮，不管你是參賽人員還是觀眾都能夠?qū)W得很多東西。參賽人員身臨其境而觀眾看到的有他們好的一面也有不好的一面，對(duì)于好的我們要向他們學(xué)習(xí)，對(duì)于不好的也提醒了我們要檢查自己是否也存在類似問(wèn)題，若存在則努力改之。世上的事總是不完美的，在我們這個(gè)活動(dòng)中也存在不足的地方，我們有些時(shí)候?qū)?wèn)題考慮的不周全，使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。

1、 秩序沒(méi)維持好。沒(méi)安排同學(xué)維持會(huì)場(chǎng)秩序，偶爾有喧嘩，中途有同學(xué)離席。

2、 宣傳工作沒(méi)做好。所謂的宣傳沒(méi)做好是對(duì)演講要求內(nèi)容沒(méi)做好，比如說(shuō)演講要脫稿，要注意自己的著裝，還要有相應(yīng)的動(dòng)作并且動(dòng)作要自然。

3、 計(jì)時(shí)工作沒(méi)做好。如果你不必先告訴參與者，會(huì)有人提示時(shí)間。因此，一些學(xué)生不知道時(shí)間，這使得計(jì)時(shí)員的工作不到位。這也使得我們的一些想法無(wú)法在學(xué)生面前更好地表現(xiàn)。

出現(xiàn)這些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的，這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的，但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方，是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。

我們已經(jīng)完成了活動(dòng)的任務(wù)，但我們的工作不能放松。素質(zhì)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)任重道遠(yuǎn)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，要想更好的為同學(xué)們服務(wù)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們要做的工作還有很多。

要加強(qiáng)宣傳力度，讓同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì)，也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作，努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

總之，活動(dòng)做得很好。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生們得到鍛煉，認(rèn)識(shí)了自己。

我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了很多東西。知道如何策劃一項(xiàng)活動(dòng)，如何做好一項(xiàng)活動(dòng)，如何使活動(dòng)順利進(jìn)行，需要注意哪些方面。同時(shí)，我們也對(duì)自己有了清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了努力的方向，也認(rèn)清了自己的不足，如何努力，如何改正。

同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，一項(xiàng)活動(dòng)的成功，不僅需要有序的組織，更需要各部門的通力合作。在此，我們忠心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和各部門的全力支持。我們相信，在今后的工作中，我們會(huì)做得越來(lái)越好。

宣講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇4】

2016年12月13日，我院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)在院團(tuán)委的帶領(lǐng)下，于圖書(shū)館報(bào)告廳舉行了南湖學(xué)院首屆 “夢(mèng)想中國(guó)南湖之聲”主題演講比賽，通過(guò)差不多一個(gè)月的積極籌備，比賽順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束，整體來(lái)說(shuō)達(dá)到了預(yù)期的效果，但還有許多方面需要加以改進(jìn)，以下一一列出。

一、***與**方面

（一）選手演講***文字與頁(yè)數(shù)較多，導(dǎo)致出現(xiàn)演講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，照著***念等情況的出現(xiàn)，我們應(yīng)該事先限制演講***的頁(yè)數(shù)與字?jǐn)?shù)，規(guī)定將演講時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)；

（二）***的排版與美觀需要加強(qiáng)，***至少要提前一天上交，用足夠的時(shí)間去逐字審核，防止出現(xiàn)了錯(cuò)字、漏字等的情況；

（三）由于各個(gè)選手自制的演講***沒(méi)有統(tǒng)一比例，導(dǎo)致無(wú)法匯總成一個(gè)***，比賽過(guò)程中來(lái)回切換操作繁鎖且容易出錯(cuò)，要規(guī)定使用4:3的比例制作***，使***的**更為順暢。

（4）如果適當(dāng)添加配樂(lè)，語(yǔ)音效果會(huì)更好。

二、演講方面

（1） 選手發(fā)言過(guò)于緊張，導(dǎo)致演講質(zhì)量較預(yù)賽有所下降，需要多次排練；

（2） 演講方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，選手需要加強(qiáng)。賽前進(jìn)行演講禮儀訓(xùn)練；

三、主持人方面

（1）主持人的串?dāng)_需要豐富，氣氛需要加強(qiáng)

（2） 主持人在公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，要善于把握節(jié)奏，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

四、流程問(wèn)題

（一）主持人和選手都需要事先在正式比賽場(chǎng)地進(jìn)行一次完整的彩排；

（2） 頒獎(jiǎng)儀式應(yīng)提前與教師溝通，確定相關(guān)事宜。

經(jīng)過(guò)學(xué)團(tuán)聯(lián)全體人員的共同努力，較為圓滿的舉辦了此次活動(dòng)，初次舉辦此類活動(dòng)有許多不足之處，但活動(dòng)反映良好，內(nèi)容積極向上，有望能舉辦下一屆，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免以上提出的四點(diǎn)問(wèn)題，將演講比賽越辦越好，成為我們學(xué)團(tuán)聯(lián)的一個(gè)標(biāo)志性活動(dòng)。

李韻致2016年12月15日

宣講比賽活動(dòng)總結(jié)【篇5】

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

總結(jié)部門：***

姓名：***

二〇一二年五月

活動(dòng)總結(jié)

上周，由我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了演講比賽，由于我們有課，未能參加，在這里說(shuō)一聲對(duì)不起了。

我從其他人那里聽(tīng)到的活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1、比賽的發(fā)起：沒(méi)有讓大家充分了解開(kāi)展本次活動(dòng)的首要原因，及對(duì)大家的益處，使得大家對(duì)此次比賽的積極性不高；

2、流程設(shè)置：提問(wèn)環(huán)節(jié)在大家只講三分鐘的情況下很難實(shí)行，且由于大家的演講稿內(nèi)容不夠充實(shí)，也喪失了提問(wèn)的價(jià)值;

3、安排方面: 因本人未通知清楚、條件限制和大家學(xué)業(yè)過(guò)多導(dǎo)致大家沒(méi)有充分了解策劃內(nèi)容，及活動(dòng)的具體設(shè)置，使得比賽過(guò)程中選手很少有人看計(jì)時(shí)員的時(shí)間提示牌，更不知道比賽還設(shè)有提問(wèn)環(huán)節(jié)（雖然后來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)看起來(lái)很多余）。

4通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的積極性不高，我們工作不夠認(rèn)真，可以說(shuō)我們沒(méi)有足夠的責(zé)任感；老隊(duì)員更是沒(méi)有了熱情，團(tuán)隊(duì)成員不把組織紀(jì)律當(dāng)回事兒，想報(bào)名就報(bào)名， 想不來(lái)比賽就不來(lái)， （熟不知我們比賽過(guò)程和設(shè)置是和大家報(bào)名的人數(shù)來(lái)定的，所以我才會(huì)一而再，再而三地確定人數(shù)，結(jié)果還是出了這樣的事，我深深地感到自責(zé)，是我的工作沒(méi)做好） ，這樣的對(duì)事態(tài)度無(wú)論是在校園還是以后到社會(huì)上工作都是非常不可取的，這樣會(huì)引起上司的不滿，因此我奉勸我們的隊(duì)員，要按規(guī)章制度辦事，凡事做到有頭有尾、有因有果、 切不可不了了之、置之不理。

我從這個(gè)活動(dòng)中收獲： 從個(gè)人角度來(lái)講，我自己還是收獲頗多的，它讓我明白了只要肯努力，肯去學(xué)，肯用心，任何事都會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)新事物不難，關(guān)鍵是你是不是真的有要去學(xué)，迫切想學(xué)會(huì)它的那顆心，那顆不會(huì)認(rèn)輸?shù)男模?/p>

只有迎難而上才會(huì)真正的進(jìn)步！

從團(tuán)隊(duì)來(lái)講，我想我們每一個(gè)參加的人回去都有想自己的不足，拿自己和別人對(duì)比一下，自己缺少什么，哪方面做的不夠好，該怎么改進(jìn)。雖然我讓大家把感想收獲發(fā)給我，只有兩個(gè)人發(fā)了，但我仍相信你們是沒(méi)有時(shí)間，而不是沒(méi)有收獲，那就太傷我們這些策劃者的心了。這次活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到，我們團(tuán)隊(duì)還是存在很大問(wèn)題，是團(tuán)隊(duì)沒(méi)有吸引大家的活動(dòng)讓大家對(duì)團(tuán)隊(duì)有積極性，這需要我們大家共同努力，一起找出原因，一起來(lái)解決。

最后，我希望這次比賽中愿意參加沒(méi)參加成的、已經(jīng)參加的能夠保持現(xiàn)有的積極性， 甚至更積極，喪失積極性的人能夠盡快找出原因。

在此次活動(dòng)的進(jìn)行中，我們同時(shí)也遇到了時(shí)間緊迫，教室申請(qǐng)不及時(shí)，嘉賓臨時(shí)調(diào)換，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員流動(dòng)頻繁， 影響比賽氣氛等情況， 這是我們?cè)谂e辦活動(dòng)中由于經(jīng)驗(yàn)不足而在今后的工作中需要進(jìn)行彌補(bǔ)和改進(jìn)的。對(duì)此，本次大賽的指導(dǎo)員給我們提供了寶貴的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)， 希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)舉辦中能將一些細(xì)節(jié)做好，并提高活動(dòng)的涉及面。

雖然在探索的道路上困難重重， 但是我們大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)的各個(gè)成員相互支持， 相互幫助，共同為此次大學(xué)生“我的大學(xué)我做主”演講比賽出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。用我們的信念與激情感染身邊的每一個(gè)人， 用我們的汗水和努力為大賽注入源源不斷的活力， 使我們的大賽完美落幕，同時(shí)也為大一新生們提供了一個(gè)展示自我，憧憬未來(lái)的舞臺(tái)。

我們會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)展我們協(xié)會(huì)的精神：“激情成就夢(mèng)想，勵(lì)志照亮人生?！?/p>

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2012年5月

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)5篇

你是否常常因?yàn)檎也坏娇蓪憙?nèi)容而感到苦惱呢？實(shí)施這個(gè)計(jì)劃需要編寫多種類型的文檔，但不要忘記，還有許多精美的范文可以作為參考。幼兒教師教育網(wǎng)小編在這里為您整理了與“繪畫比賽活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)的資訊，希望您能關(guān)注。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

本學(xué)期美術(shù)繪畫課程超市以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法，繪畫的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。

通過(guò)這學(xué)期的美術(shù)剪紙課程超市的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的.角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

我校以真情描繪祖國(guó)好家鄉(xiāng)美為主題的活動(dòng)順利完成了，這次主題充分反映了上午小學(xué)的學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術(shù)的統(tǒng)一?？梢哉f(shuō)本次活動(dòng)充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

在活動(dòng)中我們看到各班都能夠按照學(xué)校規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動(dòng)熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

本次繪畫活動(dòng)我校各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，一起努力，讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)出了我校領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)學(xué)生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上能更好的立足奠定了基礎(chǔ)。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。

各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的機(jī)智，釋放同學(xué)的激情。對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。

在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

總之，領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。

此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的`視野。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣。xx年x月x日，君融天湖幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè)包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂(lè)。

活動(dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂(lè)道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過(guò)老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。

我們開(kāi)展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。

繪畫比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓(xùn)練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶性情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞能力等配合在一起的。本學(xué)期的繪畫班，我有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

用游戲形式來(lái)提高幼兒學(xué)畫的興趣，使幼兒愛(ài)畫畫。幼兒學(xué)畫跟學(xué)其他東西一樣，與興趣有密切地聯(lián)系。只要他們喜歡、感興趣，就能學(xué)得主動(dòng)、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動(dòng)筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動(dòng)的小熊，讓它在音樂(lè)的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達(dá)能力較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學(xué)小熊跳舞，孩子們喜歡極了。

另外，我給幼兒使用的工具也很多，彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水彩筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當(dāng)，都有很好的效果，有的工具成人想象似乎掌握起來(lái)很難（如：毛筆），對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，卻并不難，而且還覺(jué)得挺好玩。

畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來(lái)可放松、大膽地表現(xiàn)，但的確，有時(shí)會(huì)手忙腳亂。

觀察比較在繪畫中十分重要，應(yīng)多為幼兒提供實(shí)物教具，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)行學(xué)習(xí)作畫，教師再進(jìn)行輔導(dǎo)。我在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性作畫上不夠豐富，讓幼兒畫感興趣的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)作。

比賽活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快啊，這一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又要開(kāi)始準(zhǔn)備寫工作總結(jié)的。寫好工作總結(jié)可以分配我們的工作精力，使我們更加高效率完成任務(wù)，一篇優(yōu)秀的總結(jié)是什么樣子的？推薦你看看以下的比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1

中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)公司人力資源部：

為全面宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》（中移通[XX]82號(hào)）要求和安排，我公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)全省各級(jí)移動(dòng)通信企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開(kāi)展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)移動(dòng)通信安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽的通知》精神，甘肅移動(dòng)通信公司成立了由人力資源部主任牽頭、部室相關(guān)人員參加的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問(wèn)答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各分公司和直屬生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

二、深入學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際開(kāi)展安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高移動(dòng)通信企業(yè)安全生產(chǎn)意識(shí)。

各分公司和直屬生產(chǎn)單位采取懸掛由安全知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定的安全生產(chǎn)宣傳條幅、安全掛圖的方式，營(yíng)造一個(gè)人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的安全生產(chǎn)氛圍，同時(shí)組織員工學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，統(tǒng)一觀看安全生產(chǎn)教育錄像和安全生產(chǎn)知識(shí)展覽，并通過(guò)模擬消防演習(xí)和模擬事故應(yīng)急處理演習(xí)等安全防范措施和方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大員工進(jìn)一步熟悉安全生產(chǎn)規(guī)章制度，準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)操作內(nèi)容和流程，提高安全生產(chǎn)和安全防范意識(shí)，從而有效增強(qiáng)員工火災(zāi)自救和應(yīng)付突發(fā)事件的能力，確保營(yíng)業(yè)廳、網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)房、基站和交換機(jī)房等移動(dòng)通信生產(chǎn)安全防范重點(diǎn)部位的安全。

三、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，進(jìn)一步加強(qiáng)移動(dòng)通信企業(yè)安全保衛(wèi)工作基礎(chǔ)建設(shè)。

針對(duì)個(gè)別單位、部門安全生產(chǎn)意識(shí)比較薄弱，安全生產(chǎn)管理力度不夠和安全規(guī)章制度不落實(shí)的問(wèn)題，安全工作知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組采取有針對(duì)性的培訓(xùn)和宣傳方式，深入基層，跟蹤摸底，掌握第一手資料并采取有效措施，人盯人、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的解決安全隱患，把安全生產(chǎn)防范和宣傳工作落到了實(shí)處，有效地保障了移動(dòng)通信生產(chǎn)有序進(jìn)行。

四、全員參與，切實(shí)落實(shí)，認(rèn)真做好安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽工作。

各單位組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)與事故預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法問(wèn)答》，要求每個(gè)參與學(xué)習(xí)的員工匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)際提出自己的意見(jiàn)或建議。通過(guò)這些讓員工參與安全生產(chǎn)管理與決策的方式，不但增強(qiáng)了每一位員工的安全生產(chǎn)與防范意識(shí)，而且推動(dòng)了公司安全管理規(guī)章與制度的完善，使安全生產(chǎn)管理與決策更具代表性和可行性。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2

為紀(jì)念“一二、九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)XX周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)我校團(tuán)員青年的責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)青年學(xué)生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，我校“一二、九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點(diǎn)在大禮堂隆重舉行，校長(zhǎng)郁繼軍、副校長(zhǎng)王新國(guó)以及各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學(xué)院分管學(xué)團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，寇蔻老師為本次比賽友情獻(xiàn)唱。

本次比賽各學(xué)院師生高度重視，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，我校的11個(gè)班級(jí)全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶?guó)家》、《歌唱祖國(guó)》、《保衛(wèi)黃河》、《愛(ài)我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的時(shí)代主旋律。比賽現(xiàn)場(chǎng)群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場(chǎng)比賽中，臺(tái)下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺(tái)上的同學(xué)們將積極向上、愛(ài)國(guó)主義的精神風(fēng)貌通過(guò)氣勢(shì)宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實(shí)的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評(píng)委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過(guò)激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎(jiǎng)；1001班的《國(guó)家》、0812班的《愛(ài)我中華》獲得二等獎(jiǎng)；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎(jiǎng)。

“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)賽事，是我校團(tuán)委推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動(dòng)同學(xué)多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛(ài)的一項(xiàng)精品校園文化活動(dòng)。比賽不僅點(diǎn)燃了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌和與祖國(guó)共奮進(jìn)、與學(xué)校共發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。

我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活，充實(shí)了校園文化氛圍，為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

在比賽過(guò)程中，舞臺(tái)上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過(guò)音樂(lè)老師與班主任、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺(tái)表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過(guò)自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺(tái)下的掌聲一次比一次熱烈。

本次活動(dòng)的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂(lè)表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。

其次，我們邀請(qǐng)了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，采取了現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級(jí)，通過(guò)這些，體現(xiàn)了對(duì)本次活動(dòng)的重視度，做到了本次活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)；同時(shí)提高了學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的信任度，激勵(lì)他們?cè)谝院蟮纳钪?，更加積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書(shū)刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在孔校長(zhǎng)熱情洋溢的主持下，由孫長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的高度重視，使此次活動(dòng)圓滿落幕。

通過(guò)此次比賽，不僅升華了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感，而且還豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，深受學(xué)生的喜愛(ài)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)背景：

在學(xué)校12月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛(ài)心，喚起同學(xué)們的感恩之心，XXXXXXX學(xué)院承辦了由XXXX大學(xué)心理辦公室主辦的以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題的感恩周征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝。”生活中有困苦，而我們的心卻是溫暖的，因?yàn)橛袗?ài)。我很幸福、我很感動(dòng)，我想要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

三、活動(dòng)宣傳：

1、海報(bào)宣傳——在各個(gè)教學(xué)樓及XXXXX公寓樓棟

張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳；

2、網(wǎng)站通知——在我校心理健康教育網(wǎng)及教務(wù)系

統(tǒng)上提示活動(dòng)通知；

3、各班級(jí)心理宣傳員宣傳——通知各班心理委員

及心理干部進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)流程：

（一）．征文比賽形式：本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可涉及對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)朋友的愛(ài)，或是自己經(jīng)歷感受到的情與義等相關(guān)內(nèi)容。文章字?jǐn)?shù)、格式不限。

（二）．本次活動(dòng)時(shí)間是12月4號(hào)到12月15號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前發(fā)于XXXXX郵箱.（優(yōu)秀作品將有可能被推薦到學(xué)工在線，XXX心理健康報(bào)，瀟湘晨報(bào)，讀者等刊物上因此請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫姓名，院系班級(jí)，以及聯(lián)系方式，住址等）。

（三）、此次感恩征文比賽將聘請(qǐng)專業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生本著公平、公正、公開(kāi)的原則對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。

（四）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

五、活動(dòng)預(yù)算：

六、活動(dòng)總結(jié)：

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比賽共有參賽文章XXX篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評(píng)委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎(jiǎng)X名，二等獎(jiǎng)X名，三等獎(jiǎng)X名。通過(guò)本次“感恩父母”征文比賽，同學(xué)們對(duì)親情的認(rèn)識(shí)又更加進(jìn)了一步，相信在未來(lái)的生活中同學(xué)們一定會(huì)更加懂得感恩。

此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

附件1：此次參賽人員名單

注：還有部分同學(xué)的文章沒(méi)有注明院系或信息不足無(wú)法確定院系。

附件2：部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)文章

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了充分展示學(xué)生的才華和技能，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校于20xx年4月至10月舉行了梁平紅旗中學(xué)校第X屆科技實(shí)踐活動(dòng)———“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽。此次技能大賽是由梁平紅旗中學(xué)校主辦，物理教研組承辦的，比賽的主要項(xiàng)目是“世紀(jì)號(hào)”艦船模型設(shè)計(jì)等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在輔導(dǎo)員老師積極組織協(xié)調(diào)下，在我們科技活動(dòng)小組成員的共同努力、相互協(xié)作、各部門各司其職下，此次技能大賽取得了圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下支持本次技能大賽

由于還面臨專高考教學(xué)任務(wù)的情況下，時(shí)間緊迫，工作難度高、涉及人員多，因此，為了保證大賽的順利進(jìn)行，我們多次利用休息時(shí)間，對(duì)大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等進(jìn)行了研究分析，任何工作都做到了先有計(jì)劃，再有實(shí)施記錄，后有總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)也很重視此次活動(dòng)，例如教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)提供了培訓(xùn)場(chǎng)地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。參賽選手對(duì)比賽項(xiàng)目進(jìn)行了刻苦練習(xí)。

二、立足教學(xué)，突出實(shí)戰(zhàn)，確保大賽見(jiàn)到實(shí)效

開(kāi)展技術(shù)競(jìng)賽的最終目的是要培養(yǎng)一支高技能的操作人才隊(duì)伍，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)我校學(xué)生提高學(xué)習(xí)操作技能的熱情，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使理論學(xué)習(xí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為技術(shù)本領(lǐng)，從而培養(yǎng)出高級(jí)應(yīng)用型人才。大賽在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)施過(guò)程中體現(xiàn)出公平、合理、務(wù)實(shí)和高效。

（一）慎重選擇競(jìng)賽課題。在實(shí)操考試內(nèi)容上，充分與梁平縣科技大賽相結(jié)合，以重慶市科技大賽活動(dòng)為基礎(chǔ)，參照去年的重慶市科技活動(dòng)大賽確定實(shí)操項(xiàng)目，立足生產(chǎn)運(yùn)行實(shí)際，突出實(shí)戰(zhàn)操作，不但考核了選手的基本功，更檢驗(yàn)了選手處理復(fù)雜工況的能力。使參賽選手現(xiàn)有知識(shí)得到檢驗(yàn)的同時(shí)，可以學(xué)到更多的新知識(shí)。

（二）對(duì)實(shí)操比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則及真值的確定做了細(xì)致的分析確定。由于我們是第一次組織這樣的大賽，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，各位老師由于每人的理解不同，對(duì)于同一項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分有可能不同，這種不同如果過(guò)大則會(huì)影響學(xué)生的真實(shí)成績(jī)的體現(xiàn)，為了大賽的公平、公正，我們組織了全體裁判員老師利用午休時(shí)間對(duì)比賽項(xiàng)目的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范討論，并且每位老師均對(duì)該比賽項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真測(cè)定，確定了比賽項(xiàng)目結(jié)果的真值，為大賽的順利有效進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

（三）合理安排比賽日程。今年的技能大賽體現(xiàn)了戰(zhàn)線短、參賽集中、行動(dòng)迅速的特點(diǎn)。競(jìng)賽采用了普選、技能培訓(xùn)、復(fù)賽三個(gè)階段層層選拔的方式，既擴(kuò)大了學(xué)生的參與面，又保證了參加決賽選手的質(zhì)量。在實(shí)際操作上，為了不影響學(xué)校正常教學(xué)工作，我們利用每天的午休時(shí)間，對(duì)通過(guò)初賽的選手進(jìn)行了技能操作的實(shí)操培訓(xùn)，并集中比賽，極大地縮短了比賽的時(shí)間，提高了工作效率。

（四）提供平臺(tái)，展示才華，選拔人才，技能大賽效果顯著。

舉辦大賽，就是要培養(yǎng)技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的應(yīng)用型高技能人才隊(duì)伍，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開(kāi)拓視野、展示才能、提高技藝的平臺(tái)，在這次大賽中涌現(xiàn)出了一批動(dòng)手能力強(qiáng)，心理素質(zhì)好的選手，為我們下一步的全國(guó)大賽確定了選手范圍。

（五）我校學(xué)生學(xué)習(xí)操作技術(shù)的熱情，參賽選手的技術(shù)水平明顯提高。在這次活動(dòng)中，我校學(xué)生掀起了學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)技能的學(xué)習(xí)高潮。部分學(xué)生利用課余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室練習(xí)技能，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，中午不休息，在高溫的天氣下，勤學(xué)苦練技術(shù)技能。實(shí)驗(yàn)課上，絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺(jué)動(dòng)手，動(dòng)腦，實(shí)驗(yàn)技能水平明顯提高。但是，還是有個(gè)別選手成績(jī)不理想，這說(shuō)明我校有些學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性還很不夠，實(shí)際動(dòng)手能力及應(yīng)變能力較弱。我們還需要進(jìn)一步加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，堅(jiān)持不懈地把崗位練兵、技能比賽活動(dòng)深入開(kāi)展下去，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)信息、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)造濃厚的學(xué)技術(shù)成才氛圍，最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的熱情，為我校培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)操作人才而努力。

雖然我們已經(jīng)順利的開(kāi)展了第X屆“世紀(jì)號(hào)”艦船模型大賽，但是通過(guò)這次大賽，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，比如評(píng)分細(xì)則還不是非常完善，還需要修訂，監(jiān)考老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還不是非常一致，還需要進(jìn)一步的統(tǒng)一與規(guī)范，為下一界的技能大賽做好準(zhǔn)備。

我相信，通過(guò)這次學(xué)校技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)廣大教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們學(xué)校一定會(huì)涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀的高級(jí)應(yīng)用型人才，讓我們共同努力吧

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5

分公司全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定?，F(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1、行動(dòng)迅速，組織得力。為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、全員參與，正確率高。為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于5月初印發(fā)了1.3萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷1.2萬(wàn)份，參與率占礦工總?cè)藬?shù)的96％，平均分?jǐn)?shù)為96分。活動(dòng)中，廣大礦工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大礦工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的192名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到98分。

活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇6

為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。

現(xiàn)將我們活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)

1 、行動(dòng)迅速，組織得力

為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署競(jìng)賽方案，研究制定《關(guān)于開(kāi)展安全知識(shí)答題活動(dòng)的通知》，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動(dòng)小組對(duì)這次答題活動(dòng)作了全面的動(dòng)員和部署，并一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動(dòng)的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)了解、掌握答題情況，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2 、全員參與，正確率高

為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬(wàn)份安全知識(shí)答題試卷，月底活動(dòng)結(jié)束后，回收答卷 1.2 萬(wàn)份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的 96 ％，平均分?jǐn)?shù)為 96 分?；顒?dòng)中，廣大員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真答卷，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問(wèn)安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。

3 、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯

領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開(kāi)展好活動(dòng)的關(guān)鍵。在這次答卷活動(dòng)中，油田公司高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級(jí)機(jī)關(guān)的 192 名高級(jí)管理者均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了 100 ％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 98 分?；顒?dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱和總結(jié)，評(píng)選出了三個(gè)優(yōu)秀組織單位和一百個(gè)紀(jì)念獎(jiǎng)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇7

一、賽事組織

主辦單位：XX公司

承辦單位：XX市工人羽毛球館

二、比賽日期和地點(diǎn)

（一）比賽時(shí)間20xx年X月9（晚）、

10、11全日（9月9日?qǐng)?bào)到）

（二）比賽地點(diǎn)：XX市工人羽毛球館

三、競(jìng)賽項(xiàng)目：

（一）領(lǐng)導(dǎo)組：青年男雙（50歲以下）、中年男雙（50歲以上，含50歲）、混雙

（二）團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

（三）混合團(tuán)體組：男雙、混雙、男雙

四、參賽人員

（一）集團(tuán)單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組。

（二）每隊(duì)6-8人，2女6男，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人，各單位報(bào)名總?cè)藬?shù)不能超過(guò)10人。

五、參賽資格

運(yùn)動(dòng)員資格規(guī)定：參加處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組的客戶須為副處級(jí)以上和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位（以市統(tǒng)計(jì)局最新提供的名單為準(zhǔn)）;

六、報(bào)名事項(xiàng)

（一）報(bào)名時(shí)間：即日起至20xx年8月20日

（二）報(bào)名地點(diǎn)：集團(tuán)公司行政部。

七、競(jìng)賽辦法

（一）采用國(guó)家體育總局審定的最新《羽毛球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)競(jìng)賽規(guī)定。

（二）比賽采用21分每球得分制，三局兩勝制。

（三）各組單項(xiàng)、團(tuán)體第一階段分組進(jìn)行循環(huán)賽，第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

（四）運(yùn)動(dòng)員提前10分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地簽到準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場(chǎng)棄權(quán)，判對(duì)方獲勝。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)相互協(xié)作能力，增強(qiáng)宿舍文化氛圍，我部聯(lián)合女子部舉辦了此次大賽。提前作了策劃交由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，通知了各班，要求各班同學(xué)做好準(zhǔn)備。

比賽分為初賽，決賽。初賽分兩場(chǎng)舉行，評(píng)審團(tuán)由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)組成，他們本著公平公正的原則從中選出一部分優(yōu)秀宿舍進(jìn)入決賽。劉老師以評(píng)委的身份參加了決賽。

此次比賽，賽場(chǎng)秩序良好，各宿舍各顯神通，表現(xiàn)自己的風(fēng)格，唱出了宿舍精神，他們的參與精神受到劉老師及其他評(píng)委的好評(píng)。最終據(jù)評(píng)委的評(píng)審我們算出了最終結(jié)果，評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。最后在劉老師的帶領(lǐng)下全場(chǎng)齊唱《明天會(huì)更好》，大賽在歌聲中圓滿結(jié)束。

此次比賽舉辦的比較成功，通過(guò)比賽宿舍成員增強(qiáng)了感情，體驗(yàn)了參加比賽的感覺(jué)，從中學(xué)到了很多東西。在此次比賽中宿管部各成員也得到鍛煉，增強(qiáng)了彼此的感情和默契，為今后開(kāi)展工作提供了便利。新聞中心，團(tuán)學(xué)通訊社及中文系學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)大賽進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，宣傳部作了本次大賽的板報(bào)工作，他們的參與為大賽增光添彩，使大賽更具活力。

雖然大賽進(jìn)行得很順利，但有些問(wèn)題仍需解決，有些同學(xué)仍缺少集體意識(shí)，有些宿舍中途退場(chǎng)給大賽增添了不和諧音符。如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性是我部今后開(kāi)展工作要解決的，我部會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后工作會(huì)做得更好。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇9

為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展，組織了一次舞蹈比賽，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。平時(shí)利用大課間、體育課和課外活動(dòng)，進(jìn)行練習(xí)。

舞蹈風(fēng)格清新、大方，緊扣簡(jiǎn)單的舞步、間接地藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓學(xué)生們能夠輕松、快樂(lè)的舞動(dòng)。動(dòng)作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對(duì)于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，能夠有效的增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。身體語(yǔ)言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂(lè)動(dòng)感十足，充滿激情，編排的節(jié)目比較適合小學(xué)生。

一、讓學(xué)生們通過(guò)多媒體觀看錄像，建立一個(gè)完整動(dòng)作概念。

二、教師講解示范，先教會(huì)學(xué)生們基本步伐，再整體練習(xí)。

三、動(dòng)作與音樂(lè)的配合，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感，這樣大大調(diào)動(dòng)提高學(xué)生的表現(xiàn)能力。在教學(xué)過(guò)程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學(xué)生紀(jì)律，有秩序的進(jìn)行活動(dòng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都掌握所有舞蹈動(dòng)作，并都能隨音樂(lè)有節(jié)奏的進(jìn)行表演。從學(xué)生歡快的舞步、開(kāi)心的笑臉，我們不難感覺(jué)到這次活動(dòng)的育人價(jià)值。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，他們一定會(huì)健康美麗、端莊自尊。

今后這項(xiàng)工作我們將常抓不懈，學(xué)生的課余生活也會(huì)更加豐富。我們的校園將會(huì)更加的熱情活潑，奮進(jìn)祥和。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)充分證實(shí)我校課外活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效性，切實(shí)展示了當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，有效的提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，有力促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

比賽活動(dòng)總結(jié) 篇10

對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，我們組織學(xué)生開(kāi)展了一系列感恩主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有所認(rèn)識(shí)，有所感悟，有所啟迪。這就是社科舉辦這次感恩演講征文比賽活動(dòng)的理念。

人文社會(huì)科學(xué)院組織舉、策劃、舉辦了這次活動(dòng)。展現(xiàn)了人文社會(huì)科學(xué)院對(duì)良好的人文素質(zhì)和道德風(fēng)尚的重視，同時(shí)也通過(guò)演講征文的方式從學(xué)生的思想上加以純化，從基層做起，做良好社會(huì)風(fēng)尚的.風(fēng)向標(biāo)。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、“感恩”活動(dòng)倡議。

2、“感恩”演講征文。

3、“感恩”演講評(píng)比。

這次活動(dòng)深受領(lǐng)導(dǎo)重視，以張永華院長(zhǎng)為首，馬曉玲、葛雪琴、白雪燕為主力評(píng)委。以公平、公開(kāi)、公正為原則對(duì)來(lái)自各個(gè)院系部的80余篇作品進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀若干。其文章有各自獨(dú)到的特點(diǎn)，優(yōu)異之處。

以下為獲獎(jiǎng)人名單：

一等獎(jiǎng)：《留念里的記憶》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)劉慧二等獎(jiǎng)：《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)田曉娟

《那些未寄出的信》人文社會(huì)科學(xué)院10心理韓志霞

三等獎(jiǎng)：《感恩的心》計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)10信管賀英英《感知情深·澤天下》人文社會(huì)科學(xué)院10心理石喜愛(ài)

《有愛(ài)，有恩，有思，有感》09級(jí)口本郭彧赟優(yōu)秀獎(jiǎng)：《感恩的心》護(hù)本四班

《感恩的心,感謝母親》護(hù)本四班王晶《學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛(ài)》09口腔趙曉婷《感恩的心》人文社會(huì)科學(xué)院10法學(xué)楊文寧

總之，感恩的主題是永恒的，作為我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就讓我們一起努力，讓每一個(gè)孩子都充滿一顆感恩的心，積極的面對(duì)生活。讓人文的光彩照亮校園，讓社科的真情重溫在師生之間，讓社科感恩的動(dòng)潮在整個(gè)校園傳播。