中秋望月作文

中秋望月作文。

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“中秋望月作文”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

中秋望月作文(篇1)

今天是八月十五中秋節(jié)，是一年中月亮最大、最圓的一天，也是許多遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子回家團(tuán)圓的時(shí)候。

晚上，我們一家坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)，吃著象征團(tuán)圓的月餅和桌前的美味佳肴。吃飽喝足后，媽媽去陽臺(tái)上擺放供品，這是給嫦娥玉兔們“吃”的，也是為了祈求來年合家歡樂，風(fēng)調(diào)雨順。

做完這些事以后，我站在陽臺(tái)上，望著天空，想從密不透風(fēng)的云里尋找出月亮。我一轉(zhuǎn)頭望見了那一輪明月，月亮真圓??！我欣喜地說道。我仿佛看見了嫦娥和玉兔在里面玩耍，也好像看見了她在想念自己在人間的親人。

望著望著，月亮一下子跑到了云里面，透過云層，只能望見不完整的殘?jiān)?。不覺中想到了自己心里的月，我所期盼的月是什么樣子？想到在外地的親人，想到已經(jīng)過世的姥姥，想到合家團(tuán)圓時(shí)的幸?！患胰嗽谝黄鹗嵌嗝疵篮?！

外面的禮花不斷地響著，電視機(jī)里傳出開心的笑聲，我卻什么也聽不到，手中只剩半個(gè)月餅。

嘴里的月餅似乎有了一絲絲的苦味，不再是甜的了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”我終于明白了這句詩的意思。

中秋望月作文(篇2)

中秋夜，聽說鹿城電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，想在甌江之畔賞月已是不可能的事情。我卻有幸和外公、外婆在福建小白鷺海邊渡假村賞月。

站在渡假村依山而建的小木屋頂?shù)年柵_(tái)上，感覺心特別寧靜，這里沒有城市的喧嘩，沒有霓虹燈的閃耀。夜空萬里無云，只有一輪橙黃的圓月高高懸掛，我感覺第一次和月亮這么親近。

忽明忽暗的星星零亂地撒落在月亮周圍，它們仿佛在和我悄悄地打著暗號(hào)。風(fēng)輕拂我的頭發(fā)和臉頰，山間的小蟲此起彼伏地鳴叫，這一切讓我好象進(jìn)入了一種仙境。

我不禁想到了媽媽和爸爸，不知道這會(huì)兒沒有我在身邊他們會(huì)怎么樣？我問一起望月的外公：“外公，您想您的媽媽和爸爸嗎？”“想呀，可是他們都已經(jīng)去世了?！蓖夤珱]有回頭，我有點(diǎn)奇怪，他的臉一直對(duì)著月亮。

我忍不住掏出手機(jī)打了個(gè)電話回家，聽到媽媽的聲音傳來，我突然有一種想哭的感覺，雖然離家還不到一天，卻特別地想家和父母。我不由地想到詩人王維的詩句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這一刻我突然地理解了詩人思念家鄉(xiāng)親人的情懷。

夜深了，也涼了，我和外公回房休息了，可是今夜的那輪圓月卻高高地掛在我的心里。

中秋望月作文(篇3)

轉(zhuǎn)眼間中秋已至，不知不覺又過了大半年了，時(shí)間過得真快啊！

“中秋”顧名思義，自然是在秋天的一天，現(xiàn)在許多的果實(shí)都即將成熟了，比如柚子，稻谷等，在這豐收的季節(jié)中，誰能不高興呢，大家都以過節(jié)的形勢慶祝著。今天是中秋節(jié)，我早早的起了床，奶奶就對(duì)我說：“今天是農(nóng)歷八月十五，過中秋節(jié)，你可別說不吉利的話，要說好話?！蔽掖饝?yīng)了，造成的天氣灰蒙蒙的，還下著小雨，到了中午，太陽出來了，大地變得暖和了。我想晚上可以賞月了，吃過晚飯，我和家人在院子里吃月餅賞月。一輪明月高高掛在東方的天空上，我拿著月餅，邊吃邊賞月，我覺得月亮跟以往的月亮并沒有什么區(qū)別，我仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)月亮不過是比以往的更圓了。月亮中好像有兩個(gè)人，于是奶奶給我講起了嫦娥奔月的故事，吳剛伐木的的故事等，我聽了這些有趣的故事，我越發(fā)的覺得月亮變的更加的神秘，吸引了我的好奇心。

我坐在凳子上，望著天空出神，好像有無限的遐思就愛你給我?guī)У搅嗣利惖脑铝辽?，在那里親自體驗(yàn)月亮上的生活，那是多么的美好??！

中秋望月作文(篇4)

我望著月亮，念著你的模樣

一縷馨香翻起心海的甘醇

遙想有一天，也是月滿風(fēng)輕的時(shí)刻

你走近我，解我的不解之夢

即使隔著洪荒的回憶

你也會(huì)教我，邁向想而未及的路

掌紋似的街道，暗藏玄機(jī)

我總是迷失，徘徊在丁字路口

月光打開一幅秋天的版圖

紛飛的秋葉，如寫滿思念的信

飄落在曾經(jīng)虛設(shè)的夢里

和夢的行裝一起，去未來訴說

黑夜漫上來，昨天走進(jìn)記憶

和記憶中的記憶疊印成一張底片

今夜，能否顯影出一掬短暫的微笑

讓黎明的鼾聲掩飾月下的嘆息

每逢這樣的時(shí)刻，總想一種牽手

拯救心靈的那份疲憊

中秋望月作文(篇5)

中秋節(jié)，爸爸開車載著我駛向外婆家，一路上秋風(fēng)送爽。

我和哥哥、妹妹還有表妹一起玩起了捉蜜蜂，我們捉了許多許多，裝在一個(gè)瓶子里，別提有多開心啦!

還沒等晚霞落山，一輪明月便掛在了天空。今天的月亮特別的圓，像一個(gè)大圓盤。晚上七點(diǎn)多，我們一家五口便坐在月光下賞月。我望著月餅，那么圓，那么漂亮。真像天上的月亮啊!我舔了一口“月亮”，真甜，上面有糖嗎?沒有，我真是百思不得其解，使勁咬一口“月亮”，圓圓的“月亮”變成了彎彎的“小船”?！霸铝痢钡奈兜勒娌诲e(cuò)，又甜又香。我又咬了一口，美味極了!

月光灑向大地，她今晚格外靚麗，好像在向我微笑。這時(shí)，我看到月亮中仿佛有一個(gè)人影，是嫦娥姐姐嗎?她和玉兔在玩耍嗎?此時(shí)，嫦娥姐姐一定在眺望大地，她一定看見了我。想到嫦娥姐姐孤獨(dú)一人在那兒生活，我也想飛上月亮，陪嫦娥姐姐說說話。

恍恍惚惚，我仿佛也在月亮上，與嫦娥姐姐玩耍起來……

中秋望月作文(篇6)

“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！边@是蘇軾在《水調(diào)歌頭》里對(duì)明月的感嘆。從古至今，有多少文人墨客為月寫下絢麗的詩篇，又有多少畫家為月畫出美麗的肖像。

今天是中秋節(jié)，月亮格外的圓，格外的亮。我來到樓下，抬頭仰望，遠(yuǎn)處稀疏的幾顆閃閃爍爍的星星，更為這月這夜增添了幾分詩意。

月不是寂寞的，她有星辰陪伴，雖然是那么一兩三顆，還有人們的心在為她奏響著一支悠揚(yáng)的曲子，月她不寂寞，她的生活不寂寞，人們給她的關(guān)愛并不少。

我沿著支公園的小路漫無目的地走著，世界已被皎潔的月光所籠罩。我回想著小時(shí)候媽媽給我講的月亮的故事，有獨(dú)身一人的嫦娥，有在搗藥的玉兔，還有李白“欲斫月中桂，持為寒者薪”中所描繪永遠(yuǎn)在伐桂花樹的吳剛，還有那座廣寒宮。月亮上似乎有幾個(gè)黑點(diǎn)，難道她們還在月亮上孤獨(dú)地過日子。

不知不覺，已來到公園的池塘前，池塘也不像白天那么活潑了，似乎也在欣賞著月亮的美，魚兒也靜靜地呆在池底，可能是睡著了吧。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠(yuǎn)。

此時(shí)，仿佛天地之間只有我一個(gè)人，那皎潔的月光直射到我心里，那煙花，那彩燈，那車燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過一輪有著明亮的光輝的月亮。

月亮，你寄托著人們對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，人們對(duì)美好和向往。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

中秋望月作文(篇7)

中秋望月月朗星稀。在中秋接那幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄饋淼疥柵_(tái)上，欣賞那十五的月亮。表弟還反剪著雙手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人們常說：“月到中秋分外明”。這句話很有道理?？?，月兒帶著一圈淡淡的光環(huán)，露出了圓圓的笑臉，徐徐穿過一縷一縷輕紗似的白云，向上升扎、升著。漸漸地把整個(gè)夜空點(diǎn)綴得更加迷人！月兒高傲地升起來了，它掛在夜空中，圓得那么可愛，那么有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，放射著一道道白光。啊，皎潔的月亮，代表著無私的情懷，象征著圣潔的情操，流傳著一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說，見證著一次又一次的悲歡離合，勾起了多少人的豐富想象……嫦娥，因偷吃仙藥，關(guān)在廣寒宮，但她總是悄悄地溜出來，在夜空中舒展她那長長的衣袖；吳剛，被罰砍桂花樹，可桂花樹永遠(yuǎn)也砍不斷，桂花的清香總是彌漫在夜空中；小玉兔呢，在廣寒宮里不停地為嫦娥搗藥……(中國)月兒啊，你是那么遙遠(yuǎn)！在這歡樂的日子里，我想借大雁的翅膀，飛到你的懷抱，我想借長虹架起一座彩橋，去探探望你這神話中的美女。我凝望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講述著關(guān)于月亮的傳說，一直到很晚很晚……篇二：中秋望月爸爸在外地工作，很少回家。爸爸說，他想家的時(shí)候就抬頭望一望月亮?！鞍职?，我和媽媽想你的時(shí)候該怎么辦呢？””你們也抬頭望一望月亮呀！那樣，我們不就相見了嗎”爸爸教我背過許多吟詠月亮，寄托思念的詩詞，從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”到張九齡的“海上升明月，天涯共此時(shí)。”從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！薄铝翆?duì)于我和爸爸來說，有許多特殊的意義，爸爸相信我會(huì)明白他的話。是的，我當(dāng)然明白爸爸的話！人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。一點(diǎn)都不錯(cuò)，今晚的月亮就特別圓，特別亮。爸爸，你在望月嗎？我仿佛聽到你在低吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……爸爸，你看見我和媽媽望月的眼晴了嗎？你聽見我們誦讀“但愿人長久，千里共嬋娟”的聲音了嗎？”爸爸，你看見我和媽媽望月的眼晴了嗎？你聽見我們誦讀“但愿人長久，千里共嬋娟”的聲音了嗎？

中秋望月作文(篇8)

昨晚沒看見月亮，挺失望的，因?yàn)橐荒昃瓦@一次，有點(diǎn)不甘心。

失望了一早上，啥也沒干，就躺在床上。突然茅塞頓開，想起了一句俗語：十五的月亮十六圓。今晚的月亮不是更圓嗎？為什么不今晚去看呢？我挺傻的，想個(gè)月亮想了一早上，但我今晚一定要看到圓月。作業(yè)什么的也不管了，反正還有兩天。

昨晚沒看到月亮的原因，應(yīng)該是我們附近的山太高了，而我們正處于群山的中間。所以我決定到這附近最高的山頂上去看，那山我小時(shí)候去過一次，只記得那兒很美，特別是日落。我想去哪兒看月出，順便看一下日落。

我把想法告訴了爸媽，他們也很支持我。于是我們準(zhǔn)備了一下，晚飯吃后，便踏上了征途。山路比較狹窄，我們只能騎摩托車去，天氣比較冷，但也管不了那么多，看月亮要緊。爸也轟足了馬力，一路狂奔。

不一會(huì)兒我們就來到了象山腳下這座山因體積龐大和形狀宛若大象而得名象山。還真是像大象啊！那么高，那么大，我都有點(diǎn)不想上去了，但眼看爸媽都上去了，我也緊跟著走了上去。這山雖然有大路，但爸媽為了鍛煉我還是讓我走路小路。

走了一會(huì)兒，天色似乎不等人了，悄悄地給白云鑲了一道金邊，自己也慢慢暗了下來。不知不覺，夕陽已經(jīng)接近山坳，我急了，爸也急了。我奔跑著，只為在夜幕降臨之前看到那殘留的霞光，那記憶深處的霞光。

終于，翻過一大片玉米地后，我看到了！閃閃發(fā)光的太陽處于山坳的中間，兩條直直的光線從兩邊蔓延，圍著山谷形成一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的光圈，光圈的上方似乎還有一道微弱的彩虹，像一幅夕陽的肖像畫，它是那么耀眼，那么美麗。

我看呆了，把我來這兒的目的都忘了。我就那樣看著，陪著夕陽慢慢西下。

直到夜色終于來臨，一縷淡淡的月光照在我身上的時(shí)候，我才意識(shí)到我是來看月亮的。

轉(zhuǎn)頭一看，我更驚訝了，在密密麻麻的小樹林中，一個(gè)發(fā)著亮光的物體正在慢慢往上爬，它像負(fù)著重?fù)?dān)的蝸牛，一步一步的，再累也要給人們帶來一點(diǎn)光芒。它不像太陽那么耀眼，那么五彩繽紛，它是樸素的，謙虛的，在伸手不見五指的黑夜中，它顯得那么美麗。這時(shí)，我有一種說不出的感動(dòng)與自豪，這是我見過的最美的月亮，這也是我過得最開心的中秋節(jié)。

中秋望月作文(篇9)

月兒??！月兒，你為畫家所描繪，你為作家所吟詠，你的陰晴是誰的哀樂？你的圓缺又是誰奏響的驪歌？題記

臨近中秋，入了夜，小村子里一片黑燈瞎火，只有幾只不乏的小蟲在草間歡暢地鳴叫：吱吱吱，吱吱吱，吱吱吱

月兒明，風(fēng)兒清，樹葉兒遮窗欞啊伴隨著鄰居家小孩子漸低的哭聲，低低地響起了她媽媽不大但悅耳的歌聲。我抬頭看看窗外，是一片漆黑，密密的老槐樹間，露出幾點(diǎn)疏淡的光來，來了一絲興致，我披上一件外衣，來到屋外。

坐在天井旁的臺(tái)階上，我抬起頭望著天，在一片星光的映襯下，云漸漸散去，水樣寧靜的天上，漾起半圓的月亮，金黃金黃的，周邊暈著圈柔和的、鵝黃色的光，就像滴入水中的顏料，漫漫向外散開去，也像香甜的月餅，勾起無限的幼時(shí)回憶。

很久沒有這樣看過了喃喃地吐出這幾個(gè)字，沒了下文，我啞然距上次觀月，應(yīng)該也過去很久了吧？是啊，最近的幾次賞月，都是太爺爺還在的時(shí)候吧？小時(shí)候，每到夜晚，我就會(huì)拉著太爺爺?shù)氖帜请p老年斑遍布的手一顆一顆地?cái)?shù)星星；或是坐在他的腿上，聽起永遠(yuǎn)講不完的月亮的故事；又或是一人一個(gè)月餅，一口一口地啃。于是夜晚就在聽故事的快樂里，悠悠地度過

而現(xiàn)在呢？

太爺爺早已在五年前那個(gè)暖暖的春日午后永遠(yuǎn)地離開，再也沒有眷顧過依賴于他的重孫女們。

時(shí)光竟如此匆匆！令我愕然！我的親人們都去哪兒了？他們都隨著我的成長，消失了

我又能做什么呢？我能做的，不過是白衣素手悲悲切切地低唱驪歌目送他們被埋入地下罷了僅此而已。

就在那時(shí)，一位長者告訴我，人死后會(huì)變成星星，照亮遠(yuǎn)方掛念的親人。我信了，從此再?zèng)]看過星星。一是沒人陪我看星星的夜晚著實(shí)寂寞，二是不愿再由此去觸動(dòng)自己那敏感的神經(jīng)。

似乎嗅到了我的悲戚，月光更亮了，，就像一只手，輕輕地?fù)崦遥矒崦o默而淳樸的小村莊。

天有些陰了，我又想起了數(shù)月前村里那場令人啼笑皆非的祈雨如果這種方法有效，還留氣象局何用？

果不其然，云一會(huì)兒就消散了。

東方的月兒移至中天，看了看表，已經(jīng)凌晨了。我打開手電筒，走出家門。也許關(guān)門時(shí)弄出的聲音驚動(dòng)了鄰人家的狗，在一陣犬吠過后，伴著孩子的哭聲，低低地傳出歌聲：月兒明，風(fēng)兒清，樹葉兒遮窗欞啊

又逢中秋，寂靜之夜，為天邊那一輪玲瓏的月，我無比動(dòng)容

后記

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中秋節(jié)賞月作文

寫作是一項(xiàng)重要的技能，它可以幫助我們理解和分析歷史事件和文化現(xiàn)象。通過練習(xí)寫作，我們可以更好地了解不同的文化和價(jià)值觀，從而更好地適應(yīng)多元化社會(huì)。但是，一篇好的作文并不僅僅需要優(yōu)秀的文筆，更需要明確的思路和觀點(diǎn)。在寫作過程中，你可能會(huì)遇到一些困難。編輯特別為您精選了一份“中秋節(jié)賞月作文”，希望能夠幫助您克服這些困難。請繼續(xù)閱讀本頁內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)您的寫作目標(biāo)！

中秋節(jié)賞月作文 篇1

在一個(gè)中秋節(jié)的傍晚，我和爸爸媽媽吃晚飯以后，來到陽臺(tái)賞月。

我們來到陽臺(tái)以后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在這放好了桌子，桌上有三個(gè)月餅，桌子旁邊還有三把椅子。

我們坐在椅子上，邊吃月餅邊賞月。我們一往天上看，發(fā)現(xiàn)東邊的天上是紅色的，仿佛是披上了一層紅袍子，我就問媽媽：“這天為什么是紅色的？”“那就是月亮快出來了。”媽媽回答說。過了一會(huì)兒，天上露出了紅紅的小月牙，我指著那小月牙說：“這一定是月亮！”“你說的對(duì)，這就是月亮?！眿寢屨f。

月亮慢慢地升了上來，很快，月亮就高高地掛在天空中了。

月亮從紅變成了黃，皎潔的月光撒向大地，似乎是給地上鋪了一層銀霜。你看那明亮的月光，它比燈光還亮，好美??！仿佛在空中點(diǎn)燃了一盞燈。

爸爸對(duì)我說：“實(shí)在月亮白天也不下去，不管黑天白天，都會(huì)高高的掛在天空中?！眿寢層终f：“月亮上并沒有神話說的嫦娥和玉兔，那不外是個(gè)傳說。不信，你長大當(dāng)航天員到月球上看看！”我望著月亮，又自言自語說：“真但愿月亮能發(fā)出神光，讓天下所有的人永遠(yuǎn)和平友好，永遠(yuǎn)快樂幸福！”

中秋節(jié)賞月作文 篇2

今天，是中秋節(jié)。

高遠(yuǎn)的夜空，掛著一輪皎潔的明月。我們坐在月光下吃著月餅喝著清香的茶，一家人有說有笑，真是其樂融融。

我不時(shí)的抬頭看著天空，碧空如洗，圓月如盤。突然，我發(fā)現(xiàn)明月里有一個(gè)錦繡的身影，衣袖飄飄，她探著身子凝視著人間。那是錦繡如花的嫦娥仙子在找后羿吧!嫦娥看見人間千家萬戶都熱熱鬧鬧，團(tuán)團(tuán)聚圓的，她越看越傷心，扯過一片云朵來擦眼淚。乖巧可愛的玉兔跳到了她的肩上，似乎在說：“嫦娥姐姐，你別難過，我會(huì)在這里陪著你的。”

溫柔的月光，照著大地，暖和著人們的心房，我不禁的想起張九齡寫的那句詩：“海上升明月，海角共此時(shí)。”我想：遠(yuǎn)方的爸爸也在吃月餅賞月吧!此刻他一定在“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”了。

中秋節(jié)賞月作文 篇3

月亮悄悄地上來了，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍(lán)色的夜空上。月光靜靜的灑下來，整個(gè)世界好像都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們那多姿多彩的的生活，猶如一支優(yōu)雅宛轉(zhuǎn)的月光奏鳴曲。

“快下來，帶你吃團(tuán)圓飯去?！眿層衷诖叽倭?。隨后，我們便到了外婆家。

外婆一看見我，親熱地摸了摸我的腦袋，給我一個(gè)月餅，“乖孫女兒，給?！蔽也[著眼睛，笑著拿了月餅，坐在椅子上……咦?這月餅正像天上的的那輪月亮的形狀，我的腦海里好像隱隱約約的出現(xiàn)了一些畫面……可怎么也想不起來。我很想知道，于是靠在椅子上，閉上眼睛拼命地想啊想……

我和家人一起在陽臺(tái)賞月。剛剛升起來的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月光靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過了云朵，將光輝灑在了馬路上，馬路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月光倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

月亮像個(gè)害羞的小女孩，一會(huì)兒躲進(jìn)了云里，一會(huì)兒又從云中探出了可愛的小腦袋，將大地浸成了夢幻一樣的銀灰色?？粗铝?，又不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。

我過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

最熱鬧的要數(shù)晚上了，等到月亮上來的時(shí)候，我們就在院里擺一張飯桌，上面放滿了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起，說說工作，學(xué)習(xí)中事，嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。

家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情就像長長的線，綿綿的絲，綰成一個(gè)結(jié)，它使我留戀忘返。明天我就要回太原了，我那激動(dòng)的.心情還沉浸在節(jié)日氛圍中……

此刻，天上的星星閃出亮光，地上的小草反射出綠光，學(xué)校紅樓前的燈籠發(fā)出了微微的紅光。只聽天空一聲巨響，五顏六色的禮花飛上天空，地上幾十雙眼睛，一齊投向五彩繽紛的禮花。小朋友們開心地叫了;老奶奶們微微地笑了;年輕的阿姨們嘰嘰喳喳地樂了。

絢麗的禮花請出了今天的主角——月亮，它從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月光灑向人間，真是秋月似水啊!

中秋節(jié)賞月作文 篇4

中秋節(jié)稱 “月夕”，“八月節(jié)”，又稱“團(tuán)圓節(jié)”。我國人民在古代每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。人們擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子和葡萄等祭品來進(jìn)行祭祀。

今年中秋節(jié)的前一天晚上，月亮潔白無暇，臺(tái)風(fēng)帶來的朵朵云彩映襯著月亮，真是所謂的彩云追月!我和媽媽買回了一只烤鴨，還在飯桌上陸陸續(xù)續(xù)地?cái)[上與眾不同的味道的月餅，味佳肴香噴噴的。

7點(diǎn)整，我們開宴了，看著天空中隱約浮現(xiàn)出好似玉盤似的圓月，點(diǎn)綴著漆黑的天空。

我一邊全神貫注地看那圓圓的月亮，一邊挑了個(gè)上面是天鵝的月餅品嘗。當(dāng)我細(xì)嚼慢咽的咀嚼那月餅時(shí)，感到了豆沙香甜可口的味道。

這時(shí)，爸爸說起了嫦娥奔月的故事：“相傳古時(shí)候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美麗善良的妻子。

后羿從王母娘娘母求得一包不死藥，被一位心術(shù)不正的蓬蒙得知，他手持寶劍威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥拿出不死藥吞了下去，飛落到離人間最近的月亮上成了仙?！彼麄冩告竸?dòng)聽地講，我聽得津津有味。

這個(gè)中秋節(jié)，我不僅品嘗到了月餅酥脆的味道，而且還了解到了嫦娥奔月的傳說，感受到合家團(tuán)圓的`氣氛。真是一個(gè)難忘而又快樂的中秋節(jié)啊!

今天又是一年一度的中秋節(jié)，按照往年的慣例，我們和表姐、弟一家吃完飯都會(huì)聚在一起賞月。

據(jù)說今年是圓十五，月亮?xí)执笥謭A，而下一個(gè)圓十五就要等到了。所以我不能錯(cuò)過今晚的月亮。

到了晚上，媽媽和奶奶在陽臺(tái)上擺滿了我們愛吃的水果、月餅等賞月的食品。

不用我們的呼喚，月亮就早早的高掛在空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去月亮光芒四射，像一塊晶瑩剔透的白玉。皎潔的月光籠罩著大地，像給大地披上一層透明的銀裝，夜色迷人極了。

隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，月亮的周圍布滿了云海，云煙縷縷另有一番景色。這時(shí)對(duì)面大廈的樓頂升起了一盞又大又亮的孔明燈，它從圓圓的月亮飄過為月亮增添了光芒，我靜靜的看著月亮，仿佛看到了美麗而孤獨(dú)的嫦娥和玉兔。

夜深了，我喜歡這皎潔而寧靜的夜晚，更喜歡中秋節(jié)的天倫之樂。

歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)。關(guān)于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關(guān)于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。

我多么盼著快點(diǎn)兒過中秋節(jié)啊，晚上，家人出去吃中秋晚飯，望月、吟詩、飲酒、吃月餅，多么幸福啊!晚上，我們一家圍坐在餐桌上吃月餅，爸爸把每個(gè)月餅都切成六份，一人一份

。月餅的餡兒很稀罕，都有貝殼味兒、美國藍(lán)莓味兒、咖啡味兒、芝士味兒……我覺得芝士味兒的最好吃。

我們一家人在院子的中央處賞月。我望著月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢地爬爬漸漸的變白了，上面的圖像明了了，很美，給人一種暢快的感覺。

在我睡覺時(shí)，我看著窗外，想起了一首詩：床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩是想念家人的。

不管兩個(gè)人離別多久，都能看到同一輪月亮。

八月十五，一個(gè)月圓之夜，一個(gè)家人團(tuán)圓的中秋之夜，中秋可是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)還有一個(gè)傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶到了廣寒宮，日日做這種徒勞無功的苦差事，以示懲處。

中秋節(jié)自然少不了美食啦。中午，奶奶燒了一大盤的可口的粉，還燉了大碗的鴨湯，美味極了。晚上，我們又吃了芋頭打排骨湯。今天可真是大飽口福啊!如果每天都能吃到這么好吃的東西那真是太好了。

晚上，我們買來了許多令人垂涎三尺的月餅，坐在平臺(tái)上的椅子上，一家人津津樂道地聊著天，吃著色香味俱全的月餅。一抬頭，便能夠看到一輪圓圓的明月像玉盤一樣掛在天空，散發(fā)著皎潔的光芒溫柔的鋪在大地上。

中秋夜晚的月色，太美了!在我的腦海中怎么也揮之不去。要是每天都能看到這輪圓月，那該多美啊!

中秋節(jié)賞月作文 篇5

小作者用生動(dòng)的語言描述了一家人中秋賞月的美景，看到明亮的月亮想到了嫦娥奔月的故事，關(guān)于二年級(jí)中秋節(jié)日記內(nèi)容詳情如下。

二年級(jí)中秋節(jié)日記：中秋賞月

中秋節(jié)這天，我家里人都出去吃飯，過了不久，我們趕回了家，圍著茶幾吃著佛跳墻月餅。

正在吃的那一刻，說時(shí)慢那時(shí)快，弟弟手一伸拿到了最后一塊月餅。爸爸突然說：快看!我們順著爸爸指的方向看見了一輪又大又圓的月亮，這月亮像一盞明亮的燈籠。在那時(shí)，我想起了《嫦娥奔月》的故事，我多想和玉兔去爬月亮上的珠穆朗瑪峰，去坑坑凹凹的洞里探險(xiǎn)。

過了一會(huì)，天空飄來一朵白云，遮住了月兒的秀麗面容，我掃興的低下了頭，這時(shí)天色已晚，我只好上床睡覺了!

在夢里我聞到了桂花的芳香，在夢里我無數(shù)次登上月球?yàn)M了桂花的種子，來年的八月嫦娥正將我的種子灑向地球，香滿人間!

中秋節(jié)賞月作文 篇6

晚上六點(diǎn)剛到，奶奶就在外面院子里放了一張桌子，上面放了月餅、茶水、蘋果……奶奶還在桌子旁邊放了斗香。一切準(zhǔn)備完畢后，我們一家人就開始等月亮的出現(xiàn)。

想不到今兒個(gè)變天，云把月亮給擋住了。明明宋代蘇軾的一首詞《水調(diào)歌頭·中秋》中寫到應(yīng)是月圓人不圓，想不到今天卻是人圓月不見。唉！前幾天剛看了一個(gè)有關(guān)月亮的傳說：月亮上住著一個(gè)人叫吳剛，還有一只狗，吳剛天天都去砍月亮上的桂花樹。但砍的過程中，那只狗就會(huì)去搶他的飯盒，吳剛一見，就去趕狗。狗是趕跑了，可樹被砍的地方卻又自動(dòng)復(fù)原了。但倔強(qiáng)的吳剛就再去砍，可是狗又去搶他的飯盒……就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)我看了這個(gè)神奇的故事之后，就想看看月亮上究竟有沒有吳剛，還有那奇異的桂花樹、調(diào)皮的狗兒，可是卻又有人說必須要等到中秋節(jié)晚上才能看到。

好不容易挨到今天--中秋節(jié)來看，想不到卻是變天，看不見月亮，我心里很難過。

不過，因?yàn)榻裉斓艿軄砗臀掖蛴螒?，好朋友晏鈺來和我玩了一個(gè)“巧巧腳比賽”，我一天的生活中可是笑聲不斷呢。

想到這兒，我心里也寬慰了許多，便也學(xué)著蘇軾的模樣，低聲吟誦起了：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”

一家人看到我這“大詩人”的模樣兒，都哈哈大笑起來！

中秋節(jié)賞月作文 篇7

一年一度的中秋佳節(jié)又來了，我們吃過晚飯，帶著滿懷的好心情，靜靜地等待著八月十五的圓月升上天空，心中充滿了期待。不知不覺的，一輪明月已然懸掛在天空。中秋的月亮總是像我們期待中的那么圓，那么亮，皎潔的月光散發(fā)著神圣的光芒，籠罩整個(gè)神州大地。我們也拿出月餅，一邊賞月，一邊吃。月餅和月亮一樣象征著團(tuán)圓，希望吃了以后也能團(tuán)團(tuán)圓圓。月亮雖圓，雖亮，可還是像一個(gè)害羞的少女，被風(fēng)哥哥一吹，月亮立刻躲到云姐姐身后去了。

突然，我旁邊一個(gè)小孩說：“媽媽，月亮被云吃了，怎么辦?”他媽媽欣慰的笑了，說：“別怕，月亮只是躲到云后面去了，一會(huì)兒就出來了!”真是個(gè)天真爛漫的孩子啊!過了一會(huì)兒，風(fēng)吹散了云，月亮又露出臉來。我望著圓圓的月亮，似乎看見了嫦娥與月兔在上面默默地哭泣，是啊!中秋佳節(jié)，嫦娥卻不能與后羿相見，想到這，心里又有一絲絲的傷感天底下還有多少人沒和家人團(tuán)聚啊!我躺在媽媽身上，生怕分開了。月亮若隱若現(xiàn)，一會(huì)害羞的躲起來，一會(huì)又和大家見面。

可這并沒有影響到我們賞月，突然，爺爺端著一盤祭拜品，說：“今天是月亮的生日，你來祭拜祭拜?！蔽尹c(diǎn)燃了三根香，恭恭敬敬地祭拜月亮，希望月亮能保佑我們平平安安，萬事如意。

中秋節(jié)賞月作文 篇8

今天是中秋節(jié)，可以吃到可口的月餅了，晚上我和爸爸媽媽還有姐姐們一起去奶奶家吃飯。

到了奶奶家，爸爸媽媽在廚房里和奶奶一邊聊天一邊做飯，我和姐姐一起跑上二樓看電視，吃零食。

不一會(huì)兒，媽媽就喊我們?nèi)コ酝盹?，媽媽做了一桌好吃的菜，有水煮魚、大龍蝦，還有紅燒肉……飯后我們就開始切月餅了，我手里拿著小刀，小心翼翼地向下移去，把月餅切成了五份，大家一邊吃月餅一邊聊天。

吃完月餅，媽媽帶著我們?nèi)チ硕堑年柵_(tái)上賞月，到了陽臺(tái)，涼風(fēng)撲面而來，感覺很愜意，站在陽臺(tái)上，望著天空的月亮和盛開的煙花，此時(shí)此刻，我覺得我是世界上最幸福的人了。我好想變成玉兔，到月宮里跳來跳去，今天的月亮是多么錦繡，多么迷人啊！

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)候了。躺在床上，我很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢境里，我依然能看見，那一輪皎潔的月光暉映著大地，今年的中秋節(jié)是多么難忘??！

中秋節(jié)賞月作文 篇9

八月十五又是一年一度的中秋節(jié)了。中秋賞月是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的晚上，戶戶人家都高高興興地賞月，雖然有的一家到東湖賞月，有的一家去逛街，可是他們畢竟是一家團(tuán)圓，熱熱鬧鬧地過中秋。而我家也不例外，我們已經(jīng)在傍晚時(shí)準(zhǔn)備好了中秋的晚會(huì)——燒烤。

看，表姐正在生火，看樣子不是很成功，她的眼睛淚水汪汪的，接著還一滴滴地向下掉，頭發(fā)全是炭灰，看見她那狼狽的樣子，真是可笑，不過表姐她堅(jiān)忍不拔，經(jīng)過了20分鐘左右，終于都把火生好了。

晚上8時(shí)，我們一家已經(jīng)安安定定地坐在陽臺(tái)上燒起了烤，燒烤時(shí)發(fā)出那一陣陣的香味，連月亮姐姐也吸引住了，她把頭伸出來。我說：“哦，月亮姐姐她一定是看見大家都在等待他到來，所以覺得不好意思了，臉上才會(huì)紅的?！睗u漸地，她的膽子開始變大了，臉越來越亮了，一剎那間，又圓又大的月亮掛在天空。表哥見了這么大的月亮，就馬上唱起了歌來《十五的月亮》，我們也跟著唱起了，氣氛非常熱鬧。

一陣微風(fēng)吹過，身上覺得有些涼了，我站了起來，看見千家萬戶都掛滿了燈籠，五彩繽紛一般。這時(shí)，樓下的小樹們也發(fā)出了歡快的叫喚聲：“好美啊！又圓又大的月亮和這五顏六色的燈籠，她們又為我們增加了一件黃白色大衣。

到了晚上12時(shí)，周圍的樓房的燈光差不多已經(jīng)全熄滅了，人們已在月光的照射下甜甜入睡了。這時(shí)，再看天空掛著的月亮，她已經(jīng)在半天中了，她好像要走了。我想：“為什么你不遲點(diǎn)再離開呢？”她似乎想到我在想什么了，突然又從黑云里透出了半邊臉，像在說：“不用愁嗎，明年今日我們在見面吧！”

中秋節(jié)賞月作文 篇10

中秋節(jié)賞月作文

小編導(dǎo)語：關(guān)于中秋節(jié)賞月的作文范文，中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋賞月是中秋節(jié)的習(xí)俗，在中秋夜同學(xué)們記得一定要賞月哦，小編整理了關(guān)于中秋節(jié)賞月的作文范文與同學(xué)們分享，更多關(guān)于中秋節(jié)賞月的作文范文盡在百度攻略。

一年又一年，我們轉(zhuǎn)眼間長大了，伴著我的中秋夜，也在發(fā)生著變化，一年勝似一年。記憶中很清晰，前幾年快到中秋節(jié)時(shí)分，家家忙著打月餅，特別是我奶奶家。那時(shí)候，奶奶到加工廠里打的月餅，我吃起來很香很甜，雖然僅僅是瓜子白糖面粉的。

我記得，我家鄰居如果先打好了月餅，就拿來給我們嘗嘗鮮，不管是一塊還是兩塊。我看到后，歡歡喜喜的樣子，拿一塊放在嘴里吃著，還不停地問：“奶奶，我們家什么時(shí)候打月餅??？”

中秋節(jié)，蘋果和梨是必有的。我經(jīng)常抱起一大個(gè)梨，吃的不亦樂乎。晚上，全家人居在一起賞月，談?wù)撝议L里短。我是快快樂樂的，心里總想著，月亮上會(huì)不會(huì)有嫦娥。

時(shí)間過的多快，我已走過了16個(gè)中秋節(jié)了。有時(shí)候想想，還真的很喜歡以前的中秋。和以前不同，今年的中秋，總感覺來的有些快。今天，吃完早飯，開始學(xué)習(xí)，并沒有感覺到中秋的不同。中午，我們一家人坐在一起，吃餃子，吃月餅?？沙酝晡顼?，媽媽就去玩了。爸爸去午休了。屋子里空落落的，好清靜的中秋節(jié)??！

晚上，期盼已久的中秋晚會(huì)來臨了。邊吃著月餅，月亮從窗外灑來一束束皎潔的幽光，正好照在我身上。看著晚會(huì)，感覺一點(diǎn)意思也沒有。人呢，也沒有了以前的歡快勁兒。

這時(shí)候，若有若無地聽見了一聲鞭炮的嘹亮聲，有些鎮(zhèn)耳朵，我緊緊地捂了起來。外面，屋里，還是和平常沒什么兩樣，只是多了月餅的芳香味。

看完晚會(huì)，就上床睡覺了。望到很明亮的月光，撒下了一片銀色的朦朧。有樹枝遮去了一塊，忽明忽暗的，宛若少女羞答答的臉龐。

月光還是和以前一樣，澄澈，明亮，唯獨(dú)月光下的人變了，變得不一樣了。

寫望月的作文

怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？作文的寫作過程讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己審視自己，寫作能夠擴(kuò)展我們對(duì)周圍事物多樣性的認(rèn)知深度。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人看了又想看，經(jīng)過仔細(xì)研究編輯特別推薦了題為“寫望月的作文”的文章，無論您需要什么信息這篇文章中都能找到！

寫望月的作文【篇1】

每戶人家的庭院白凈如洗，一輪明月高懸于烏漆的夜空，銀紫色的青輝灑落，落下一地夢幻，也承載著人們對(duì)親友的思念。

寂靜的樹上棲息著兩只鴉雀，他們互相依靠在對(duì)方的肩膀上，向遠(yuǎn)處眺望，心里淡淡的想著：何時(shí)才能與家人重逢呢？秋天的露水點(diǎn)點(diǎn)無聲，落在每棵花草樹木上，也就是這些晶瑩的露珠打濕了庭院中的桂花，那桂花可謂是十里飄香，在人們的心中，它們像一只只獨(dú)木舟，順著風(fēng)、雨、水，傳遞給遠(yuǎn)方的親友相會(huì)。

今夜的明月是格外耀眼的，人們聚集在庭院里，抬起頭來向夜空看去，這也是在看望已經(jīng)逝去的親人，他們帶著這份美好的思念向天池走來。

月光照在庭院的地上，這黯然無光的地面，便有了別一般的色彩，桂花樹在風(fēng)中搖擺，擺出幾分美觀，人們也圍著桌子與家人談話，吃月餅，想著這秋日情思會(huì)落到誰家呢？

滄桑人間，滿是墜落星河，人們秋日情思也一點(diǎn)一點(diǎn)地藏在心底中！

寫望月的作文【篇2】

當(dāng)那圓月縷縷升起的時(shí)候，古人蘇軾寫下了水調(diào)歌頭來抒發(fā)對(duì)中秋的感受，也就是在這輪圓月下，我再也不能忘懷與家人共度中秋的味道。

夜晚，稍有微風(fēng)徐徐拂過樹梢，這輪月亮灑下皎潔的光輝。月光是詩人心中酒的相思。她情緒如練，長短不絕；她忽痛忽悲，欲歌欲涕。那些描寫月光的詩歌，甜蜜中都有一絲銘心的苦澀……

小時(shí)，稚幼的我曾用手指，輕指向那輪明月，問父親：“爸爸，為什么今天的月亮那么圓呀？”父親用他那雙厚實(shí)的雙手將我高高的舉起輕放在肩頭，剛坐下，耳畔便響起了父親那淳厚的嗓音“傻孩子今天是中秋節(jié)，月亮上的嫦娥姐姐，希望咱家能團(tuán)團(tuán)圓圓”我便抬頭望向這輪明月，它高高的掛在黑夜之中。嫦娥姐姐將這輪月亮裝點(diǎn)的明亮又皎潔，心頭輕輕默念，哦，這輪明月就是來指引人們回家的方向的。

多年后又在中秋佳節(jié)，想起了小時(shí)這般情景。身在外地的我，不禁的，的思鄉(xiāng)之情，油然而生。我多想回家看看，嘗一嘗奶奶做的那盤月餅，和媽媽做的那一桌，拿手好菜。走向窗臺(tái)，又不得連忙走到桌前，拿起電話。撥通了父親的電話，數(shù)秒后，好似連接上了，急忙將手機(jī)遞到耳邊，卻傳來這樣的聲音--"對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中，請稍后再撥”

仍然沒人接，心里好似有螞蟻在爬，起身，在房間里來回度來度去。

不久，電話響了，是父親打回來的。但我還是接了，令我驚訝的是，父親并沒有急于去指責(zé)我。在電話中，父親安慰了我內(nèi)疚的心靈。

在電話的另一頭，父親深情朗誦了《水調(diào)歌頭》給我聽，我聽得入迷。直到他朗誦完畢，我還意猶未盡的沉醉其中。這簡單的一次朗誦，超越了空間和距離。表達(dá)了父親對(duì)我那不可言述的情感。

言畢，我徑直走向窗臺(tái)，輕輕推開窗戶，一屢屢芬芳便撲面而來。大概是路旁的野菊花開的正歡。想起“海上升明月，天涯共此時(shí)”便抬頭，想再次看小時(shí)父親所述的月亮。

果真如此，一盞明月正高高晾在空中，仔細(xì)揣摩這示意團(tuán)圓的明月。

端詳著，端詳著，那明月竟是一盞指路燈吶！雖有圓月般皎潔圓潤，但總少了那份暖融融的感覺了。

“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”指路燈那，指路燈，你聽到了嗎？你能指引我回到家鄉(xiāng)么？看到了你，我再次想起了小時(shí)父親對(duì)你的描述。

寫望月的作文【篇3】

月朗星稀。在中秋接那幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄饋淼疥柵_(tái)上，欣賞那十五的月亮。表弟還反剪著雙手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”把全家人逗得哈哈大笑。

人們常說：“月到中秋分外明”。這句話很有道理?？?，月兒帶著一圈淡淡的光環(huán)，露出了圓圓的笑臉，徐徐穿過一縷一縷輕紗似的白云，向上升扎、升著。漸漸地把整個(gè)夜空點(diǎn)綴得更加迷人！月兒高傲地升起來了，它掛在夜空中，圓得那么可愛，那么有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，放射著一道道白光。

啊，皎潔的月亮，代表著無私的情懷，象征著圣潔的情操，流傳著一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說，見證著一次又一次的悲歡離合，勾起了多少人的豐富想象……

嫦娥，因偷吃仙藥，關(guān)在廣寒宮，但她總是悄悄地溜出來，在夜空中舒展她那長長的衣袖；吳剛，被罰砍桂花樹，可桂花樹永遠(yuǎn)也砍不斷，桂花的清香總是彌漫在夜空中；小玉兔呢，在廣寒宮里不停地為嫦娥搗藥……

月兒啊，你是那么遙遠(yuǎn)！在這歡樂的日子里，我想借大雁的翅膀，飛到你的懷抱，我想借長虹架起一座彩橋，去探探望你這神話中的美女。

我凝望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講述著關(guān)于月亮的傳說，一直到很晚很晚……

6

望月

月的美，美在那一份清澈。

我喜歡寧靜的感覺，尤其在夜。

傍晚，獨(dú)自漫步在竹林石徑，兩旁木柵欄里飄出玫瑰的幽香，我喜歡這種掙脫了喧鬧的小宇宙。靜，使我沒有了壓迫感，這種境界是很少能體驗(yàn)到的。

許久，我的眼睛模糊了，已看不清前方的道路，此時(shí)，月亮已爬上了樹梢，婆娑的月影隱隱約約的指引者我的道路。我抬起頭，望著月亮；從未見過如此溫柔的月光，那點(diǎn)點(diǎn)柔情映在我的臉上，溫柔和光明貫徹全身。

漸漸的，又感到一絲凄涼。偶爾感到被拍擊的感覺，伸出手，便是一絲雨針從天空中滑落，是那樣的細(xì)，那樣的輕。我匆匆地回到家里，便愣坐在窗前，欣賞與也中朦朧的月牙兒。

雨，越下越大，但月還是那樣亮、透徹。此時(shí)，盡顯出一種凄涼的美的感覺。月光潑濕了憂傷，雨水奏鳴了交響；宿愿給予我的靈感全部傾瀉在紙上，而此時(shí)夜空中飛過的流星的軌跡更似一道硬傷深深刻入我的心中。

月多美啊!何不在夜里欣賞他的寧靜，她的柔美呢？關(guān)閉吵鬧的夜市，一起來欣賞這唯一的那一份靜謐與清澈吧！

寫望月的作文【篇4】

中秋節(jié)最特別確當(dāng)然就是月亮了，這個(gè)時(shí)侯的月亮又圓又亮，像個(gè)大玉盤。

今天中秋，吃過晚飯后，我特地早早地到附近的一個(gè)草坪上席地而坐，等待著月亮的泛起。半個(gè)小時(shí)過去后，在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空，有幾顆星星正淘氣地眨著眼睛，深綠色的山崗，在寬廣夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間，山背后泛起了一道亮光，是什么呢?原來是月亮從山后面在偷看我呢!

過了一會(huì)兒，月亮露出了小半邊臉，似乎劃子倒扣在山頂上，又似乎一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。接著，月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，慢慢地爬了出來。最后，它用盡全身力氣，終于跳出了高山。剎那間，似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光，整理時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán)，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺得這個(gè)世界好舒適、好優(yōu)美!

當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮驚嘆不已的時(shí)候，一朵烏云遮住了月亮。于是，那夸姣的一切又暗了下來。然而，月亮卻不甘示弱，仍舊放射著光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。

在月光的陪伴下，我坐了好久好久。在回去的路上，我的腦子里還浮現(xiàn)著那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，它尚且能堅(jiān)持著自己的努力，那我們呢，有些人在學(xué)業(yè)上遇到了一些挫折，就中途而廢，有始無終，但有些人卻克服了這些難題和挫折，在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的毫光。我整理時(shí)明白了人要敢于奮斗、堅(jiān)持努力。

寫望月的作文【篇5】

“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！?、“但愿人長久，千里共嬋娟?！薄⑴e杯邀明月，對(duì)影成三人?！?、“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明?！币髦湃说脑娫~佳句，品著古人的韻喂橫生，心中一股熱意猶然而生。

今天，是一年一度的中秋佳節(jié)。俗話說：“月到中秋分外明?！苯褚?，我要好好一睹明月的芳姿。可是，今天月亮卻遲遲不肯露面，絲毫沒有要出來的跡象，也許是嫦娥在今夜思念后羿，不愿把哭腫了的臉露出來。

我望著墨綠色的天空，沒有一點(diǎn)雜亂，顯得空蕩蕩的，看起來異常寧靜。今晚，我家并沒有濃濃的溫馨之情，因?yàn)榻褚拱职植]有回來，也許爸爸正在望著天空吧，也許正在領(lǐng)略‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！@句話的含義吧。

我品嘗著香甜的月餅，可到嘴里似乎又不那么香甜。今晚，沒有月亮，也沒有一家人的團(tuán)聚，只有一個(gè)空蕩蕩的房子，只有我和媽媽兩人寂寞的背影。一切都覺得苦澀。聽著隔壁鄰家的歡聲笑語，腦中的思緒雜亂無章。麻雀雖小，五臟俱全。而我家……

今年的中秋節(jié)時(shí)無趣的，寂寞的。想起四川汶川大地震的那些失去父母、子女的人們，我覺得自己是幸福的。期待明年中秋，我家充滿歡聲笑語，溫馨快樂。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽艺碇^進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

寫望月的作文【篇6】

在我家里有好多好多新奇有趣的玩具：芭比娃娃、自動(dòng)沖鋒槍、電動(dòng)小汽車、會(huì)演雜技的小飛機(jī)……這些我都喜歡?？墒?，我最喜歡的還是那架放在小書櫥里的天文望遠(yuǎn)鏡。它是爸爸公司里的王叔叔從日本帶給我的禮物。

記得六一節(jié)前，爸爸帶我到剛從日本留學(xué)回來的王叔叔家玩。剛一進(jìn)門，王叔叔就笑吟吟地說：“，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢媸翘昧?！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問?！翱梢浴！笔迨逡贿厬?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個(gè)穿著“花衣裳”的長盒子說：“這是一架塑料做的天文望遠(yuǎn)鏡，日本的孩子可喜歡它啦！送給你，好好觀察星星和月亮，長大后去研究宇宙吧！”我捧過盒子，心里樂開了花，再一比照，這盒子比我手臂還長呢！

王叔叔幫我打開盒子，一邊組裝一邊給我介紹。原來，這望遠(yuǎn)鏡分兩大部分：第一部分是單管望鏡。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜、亮閃閃的。兩頭是黑色的，裝著鏡片。前頭大的鏡頭叫物鏡，平時(shí)上面還有一個(gè)蓋子保護(hù)鏡片，后頭和鏡筒成直角的是目鏡。鏡筒上還有一個(gè)像鋼筆那么大的瞄準(zhǔn)鏡。它呀，不但使望遠(yuǎn)鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是望遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個(gè)三只腳的黑色塑料硬桿。兩枚金屬小螺絲就可將望遠(yuǎn)鏡和三腳架連在一起。我看看，聽著，不住地點(diǎn)頭。

可惜回家以后，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，我小心翼翼地將望遠(yuǎn)鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，聚精會(huì)神地往鏡頭里看。先看到家里的窗框，再是黑幕一樣的夜空。?。⊙矍敖K于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！

只見月亮上是一座座黑色的環(huán)形山，鏡頭再一移，那漫天的星星盡收眼底，像鑲嵌在黑絲絨上的明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號(hào)。看著，看著，我的眼模糊了，再看月亮，它不再那么荒涼，我仿佛看見嫦娥正在廣寒宮里跳舞，吳剛正在桂花樹下掄斧……我仿佛隨著望遠(yuǎn)鏡中射出的光，在星空中飛翔……啊，如果有一天我飛上了天，到月亮上去，再用這望遠(yuǎn)鏡看看我們的地球、祖國的長城、可愛的家鄉(xiāng)，那該多好??！

我喜歡這架珍貴的天文望遠(yuǎn)鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得了更多的知識(shí)，給了我歡樂。

寫望月的作文【篇7】

夜晚，夜深人靜，我輕輕地走到窗戶旁，望著天上圓圓的月亮。

月黑風(fēng)高，周圍靜的出奇，就連晚上老爸的鼾聲都莫名其妙的消失了。天上的月亮圓圓的，周圍還有許多小星星，一眨一眨的，有時(shí)如一個(gè)個(gè)小眼睛在不停地眨動(dòng)著,有時(shí)又似一個(gè)個(gè)穿著黃色連衣裙的小姑娘在天空中自由自在地翩翩起舞呢！真是美不勝收呀！看，這又大又圓的月亮真像一個(gè)大月餅，讓人想一口吃了它，又似一個(gè)大硬幣,讓我不由自主地哼起來：“我在天空中撿到一枚大硬幣，把它交到警察叔叔手里一邊，叔叔拿著錢，對(duì)我大吼道：‘小孩兒，走開，這是我的錢！’我對(duì)叔叔說：‘叔叔你真壞！’”呵呵，不好意思，我自己都被我想像出來的歌曲笑傻了。

看著天空，我似乎又看到了圍繞在月亮旁邊的二十八星宿，看到了十二星座，看到了北斗七星……

突然，媽媽神不知鬼不覺地從我后面鉆出來，像個(gè)幽靈一般。媽媽見我在呆呆地看月亮，就說：“我為你唱首童謠好不好？”“好！”

“小花貓，上學(xué)校，老師講課他睡覺。左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑？”

……

不一會(huì)兒，我和媽媽一起又對(duì)起了古詩。

“峨眉山月半輪秋?！?/p>

“影入平羌江水流?！?/p>

“床前明月光?！?/p>

“疑是地上霜?！?/p>

……

月光皎潔，皓月當(dāng)空。我想起了姥姥、姥爺，已經(jīng)很久沒有見我了，我便吟誦起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”

月亮陪伴著我，我慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，讓我做了一個(gè)甜蜜的夢，我夢見了我的姥姥、姥爺，夢見我自己變成了一顆小星星陪著月亮身邊一眨一眨的……

寫望月的作文【篇8】

月朗星稀。在中秋接那幽靜的月夜里，我們?nèi)乙黄饋淼疥柵_(tái)上，欣賞那十五的月亮。表弟還反剪著雙手搖頭晃腦地吟著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”把全家人逗得哈哈大笑。人們常說：“月到中秋分外明”。這句話很有道理。

看，月兒帶著一圈淡淡的光環(huán)，露出了圓圓的笑臉，徐徐穿過一縷一縷輕紗似的白云，向上升扎、升著。漸漸地把整個(gè)夜空點(diǎn)綴得更加迷人！月兒高傲地升起來了，它掛在夜空中，圓得那么可愛，那么有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤，放射著一道道白光。啊，皎潔的月亮，代表著無私的情懷，象征著圣潔的情操，流傳著一個(gè)又一個(gè)美妙的傳說，見證著一次又一次的悲歡離合，勾起了多少人的豐富想象……嫦娥，因偷吃仙藥，關(guān)在廣寒宮，但她總是悄悄地溜出來，在夜空中舒展她那長長的衣袖；吳剛，被罰砍桂花樹，可桂花樹永遠(yuǎn)也砍不斷，桂花的清香總是彌漫在夜空中；小玉兔呢，在廣寒宮里不停地為嫦娥搗藥……月兒啊，你是那么遙遠(yuǎn)！

在這歡樂的日子里，我想借大雁的翅膀，飛到你的懷抱，我想借長虹架起一座彩橋，去探探望你這神話中的美女。我凝望著月兒，嚼著香甜的月餅，聽著爸爸講述著關(guān)于月亮的傳說，一直到很晚很晚……

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選

累了，倦了，乘著歸家的帆船，駛向家的寧靜港灣。今天小編就來分享中秋望月思鄉(xiāng)作文精選，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(一)

天依舊很藍(lán)，海依舊很寬;陽光依舊刺眼，那一輪明月下的家鄉(xiāng)，依舊在我心間。

——題記

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”

這首連我弟弟都朗朗上口的古詩，簡單易記，但每每念起，總勾起我思鄉(xiāng)的無限情緒。我的家鄉(xiāng)并不是什么著名的旅游景點(diǎn)，但是我還是很愛很愛我的家鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親，除了春節(jié)或者是什么比較重要的節(jié)日，否則我會(huì)老家的機(jī)會(huì)少得可以忽略不計(jì)，每年我回去的次數(shù)也就兩三次?；厝ヒ矝]有多長時(shí)間，我們就馬上回來了。每當(dāng)我坐在車?yán)?，看著我的家愈來愈遠(yuǎn)，愈來愈小，直到房子變得沙粒般大小，看不清了，才肯回頭。

我從小跟著父母來到廈門念書，那個(gè)時(shí)候還覺得離開家鄉(xiāng)沒什么不好的，可以到城市里面念書，多好啊。但是漸漸長大了，開始懊悔那個(gè)時(shí)候我的這些想法。我怎么可以嫌棄生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)?

記得小時(shí)候，我和家人們回老家時(shí)，每個(gè)晚上我和姐姐們都會(huì)坐在三樓的陽臺(tái)，聊著天，別提多興奮了。我們一抬頭，就可以看見一輪明月掛在天上，很美很美。那個(gè)時(shí)候，我們總會(huì)在陽臺(tái)那，聊上整個(gè)黑夜，不開燈。我喜歡這種感覺。

我有時(shí)候會(huì)在想，如果我不是降生在這片土地，我就不會(huì)對(duì)這一片厚土有這么一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農(nóng)民，也許我也不會(huì)將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果…

感謝這些如果，沒有這些如果。

很多人都覺得農(nóng)村不發(fā)達(dá)，生活條件不好，甚至有的人會(huì)嫌棄那里。不過，別人怎么想，我并不在乎。我只知道，我熱愛那片土地。有誰曾想過，如果沒有你們所說的這些“土農(nóng)民”抑或是“鄉(xiāng)巴佬”或者更多更多不好聽的詞匯，沒有這些你們口中的社會(huì)階層的人民，你們吃什么喝什么。沒錯(cuò)，他們是生活在社會(huì)底層的人們，也正因?yàn)樗麄兲幱诘讓?，所以他們撐起了這個(gè)社會(huì)。甚至有人罵粗口的時(shí)候會(huì)有意無意的說別人是“鄉(xiāng)巴佬”，但是你們所說的“鄉(xiāng)巴佬”真的是那些為人民服務(wù)而默默不問的人們么?他們不是“鄉(xiāng)巴佬”，他們是這個(gè)社會(huì)上最最無私，最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無暇，而不像是那些所謂的“高階層人民”，他們在社會(huì)上久了，已經(jīng)在潛移默化中被世俗一點(diǎn)一點(diǎn)的磨去高尚，只剩下一顆骯臟的心。

一輪明月，照亮我的家鄉(xiāng)，照亮他們的心。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(二)

中秋之夜，仰望天空，望見一輪明月，但不是那皎潔的一輪皓月，天空中如煙似霧的烏云，彌漫在月光下，好像是嫦娥遮面的輕紗，既不疏遠(yuǎn)陌生，又有萬般嬌態(tài)。

一千三百年前的今天，是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來——“月是故鄉(xiāng)明”。簡簡單單清清淺淺卻一語道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那把有妙的天枰——

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

月似乎可以讀懂人心，它是愁緒，也是寄托;它是傷感，更是思念。

月光如一泓清泉，輕輕寫入小屋。倚窗望月。那凄清的光輝照的人心生憐惜。窗外一輪圓月夜色，樹葉稀疏的梧桐在月輝的映襯下將最后幾片枝葉無奈地撇下，落下了無盡的寂寞。明月的清輝照在蘇軾的心上，卻帶不來一點(diǎn)安慰，在無奈的孤獨(dú)與深切的思念中，蘇軾揮筆寫下：“人長久，千里共嬋娟”。此時(shí)此刻，也許只有故鄉(xiāng)的月亮可以給他許些慰藉了。

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

坐在月下，月餅的香味也融入在對(duì)鄉(xiāng)愁的遐思中。是啊，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！痹娙说穆曇舸┻^了千年的白霜與夜晚，道出了我們最不容辯駁的理由，于是我們會(huì)心一笑：

因?yàn)樯類?，所以偏?zhí)。

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(三)

我等呀等，終于等到了那輪明月的上升。

明月猶如一個(gè)仙女，從東方上空緩緩飄移而上，一層薄云籠罩在她周圍，恍若虛無縹緲的倩影。這位超凡脫俗的絕美女子，輕盈的嬌軀承載著無數(shù)游子的思想情懷?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！痹谕醢彩难劾?，她是回家路途的明燈，照亮了那縷情思與焦慮。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”李白筆下的她，是故鄉(xiāng)的投影，觸動(dòng)了那份情思……哦，是因?yàn)橛辛诉@至真至純的愛，她才如此皎潔無邪嗎?明亮的'天幕上綻放的彩花，是團(tuán)聚的親人那怒放的心花嗎?

是啊，她代表著團(tuán)圓，因此，她好圓，圓得像是一枚在太空中煉成的圓球，又像是高超的制瓷家精心燒成的白玉盤;她亮，亮得像是一顆發(fā)亮的大鉆石，又恍若黑暗小屋里的白熾燈，同時(shí)，她也柔，溫柔得像是母親在撫摸你的背后，那么柔膩;又像母親的搖籃曲，那么醉人。

桌上擺滿了各種水果，還有圓圓的月餅。我凝望著她，衷心感謝她為我和大家?guī)Щ亓藸磕c掛肚的親人。要不是她，游子或許會(huì)忘了回家的路，忘了家鄉(xiāng)的面貌，忘了……

我正神游，遠(yuǎn)處飄來優(yōu)美的歌聲：“城里的月光把夢照亮……”

中秋望月思鄉(xiāng)作文精選(四)

思念、盼望，

思鄉(xiāng)之情在我心頭久久回蕩。

盼望，

盼望明年再次返鄉(xiāng)。

金秋來臨，

那一輪即將飽滿的明月，

勾起我心中無限的思緒。

那皎潔的月光，

美麗中帶著一份凄涼。

我望著月亮，

月亮也望著我。

像是訴說，

對(duì)家鄉(xiāng)思念的訴說。

在寂靜的夜里，

任我的思緒像潮水般，

悄無聲息地流淌……

寫望月的作文【篇9】

又是作業(yè)繁多的周末，在書桌前奮戰(zhàn)到深夜，那座作業(yè)山好似絲毫未減，內(nèi)心卻添了一堆煩悶。

伸個(gè)懶腰，向后靠，窗外已然漆黑一片，皎潔的月光透過云層鋪在地上。突然想起幼時(shí)吟詠的詩歌：“床前明月光，疑是地上霜?！睆那翱偸且苫?，真有如此明亮的月光，竟讓人看作地上結(jié)了霜，如今見了這場面，才懂其中韻味。

站起身，信步走到窗前，向外望。

家門外是一片田野，水稻在月光下好似披了厚厚一層雪被，想必白居易也是在此番場景下才發(fā)出的“月明蕎麥花如雪”的感慨吧。身為南方人的我啼笑皆非，這到底算不算我第一次看雪？

望向天空，墨黑的天空，看不出云彩，眼睛全被那圓滿的月吸引了去，哦，今天是農(nóng)歷十六，難怪俗語總說：“十五的月亮十六圓”。月色皎潔，把天地間照得明亮，雖不及日光耀眼，但有她獨(dú)特的溫柔，落在身上，好像母親輕柔的撫摸，讓人不禁沉醉其間。

偶爾有風(fēng)刮過，田野里的水稻輕輕搖晃，發(fā)出沙沙聲，田中總有動(dòng)物在啼叫，問了多次我也未記住名字。

忽而又想起囊螢映雪的故事，那主人公雖說借的是雪色，但若是月光不亮，他倒也看不成。眼前突然浮現(xiàn)出一幅畫面：“一位書生穿著單薄的里衣，坐在家門口，捧著一卷詩書，皎潔的月光照著他，雪把月光反射得更為明亮，好似日出時(shí)分。那書生如饑似渴地閱讀著，忘記了時(shí)間，直看到雞鳴時(shí)分。”

我忽而感到一絲冷意，回神，窗不知何時(shí)開了縫，冷風(fēng)呼呼地灌進(jìn)來。在那時(shí)那般環(huán)境，還下了雪，定比如今還要冷，而車胤卻能夠堅(jiān)持讀書，倒顯得因?yàn)樽鳂I(yè)而煩悶的我任性了。

我關(guān)掉窗，又回到了書桌前，臺(tái)燈一直亮到了鐘聲敲響十二下。待我關(guān)掉臺(tái)燈，放下手中的筆，腰與手都酸痛，心里卻是甜的。走向床頭，月光仍然在原地，我望向窗外，月亮溫柔地看著我，好似母親。

我在月亮的溫柔中墜入夢鄉(xiāng)。微風(fēng)拂過書籍，一句話展現(xiàn)：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！?/p>

中秋節(jié)的月亮作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中作文中秋的月亮，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的月亮作文 篇1

可能是心的陰霾導(dǎo)致視角的灰暗，浸在一片蒙霧之中，塵埃彌漫了天地...

中秋本應(yīng)仰頭望月明，這個(gè)團(tuán)圓之夜卻只看見一片暗黑，即使是舞臺(tái)上的幕布也該有光芒小射的一時(shí)——那隱藏在幕布后的絢麗的一束光。于是，呆滯地抬頭盯著那連星點(diǎn)也沒有的大片黑色，盼望著光芒嶄露頭腳的一刻……

時(shí)針爬了好久，一圈圈不厭煩地滾著...

直到困意蔓延到我的臉上，眼皮硬扯著想要分開之時(shí)，仍舊那片黑。無情的黑色給我的幻想打了一個(gè)零分。實(shí)在藏不了心里的欲望，它幾乎要吶喊出來——“月亮呢？月亮在哪？”

我用手在地上比劃出一個(gè)個(gè)圓，幻想是曾經(jīng)高傲地在天上炫耀的月亮。

你是炫耀，你是高傲。

我可以原諒你以前的習(xí)慣性罷工，我可以原諒你以前因暴怒而瘦彎的身軀，也可以諒解你承載著世人痛罵的嫦娥的委屈...可我就是無法原諒你在這種正規(guī)的場合，大家都笑臉相迎，而你卻無視著眾人的厚愛，忍心踐踏大家的期盼...

居然不現(xiàn)身！

你開了一個(gè)很大很大的玩笑。

你現(xiàn)在任由黑暗統(tǒng)治著世界，試想你曾經(jīng)即使是靠著太陽的光芒而生存也沒人罵你吧？你想頹廢，就真的打算一直頹廢下去？

——多么懷念曾經(jīng)的你。

——只是單純。

你什么都不想，只知道人們在某些時(shí)刻需要你，你便無私地開始工作，在大千世界黑暗時(shí)將太陽光賜給人類。這是你的本分。本分做好便好。

可是現(xiàn)在？你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)時(shí)也不見蹤影。人們只能拿著荒涼的月餅?zāi)却?、祈禱。

一切都是冷的。不，是冰的。

你讓萬物變得冰點(diǎn)般冷，你讓萬物都蒙上陰影。

你是罪惡者！

罪孽深重的罪惡者！

世人痛罵的罪惡者！

……

(一片廣大的黑云飄走，月亮一直在天上，不過藏在霧的后面)

好吧，我承認(rèn)看到你很高興。

別一副無辜的樣子！

我道歉還不行嗎？

我承認(rèn)，我誤會(huì)你了，剛剛那些批評(píng)的怨恨應(yīng)該給予那片云的。

...對(duì)不起。

中秋節(jié)的月亮作文 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣，并學(xué)習(xí)錢幣的簡單換算。

2、培養(yǎng)錢幣換算能力。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書，數(shù)學(xué)圖卡組。

2、幼兒事先收集蔬菜、水果的圖片。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買東西的經(jīng)歷。

(1)教師：小朋友，你們有沒有去超市買過東西？

(2)教師：超市里的東西很多，不同種類的東西價(jià)格也不同，你都買過什么東西？知道是多少錢嘛？你是從哪里知道價(jià)格的？

2、親身體驗(yàn)，情境游戲"超市購物"

（1）與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的蔬菜、水果圖片布置成超市的情景，并在每樣物品前放置價(jià)格標(biāo)簽。

（2）幼兒進(jìn)行游戲，自由購物，到柜臺(tái)前結(jié)賬。

（3）幼兒必須依據(jù)手中不同物品的`不同價(jià)格，用對(duì)應(yīng)的錢付款。

（4）完成購物后，請幼兒相互交流購物、付款的情形，以及自己的計(jì)算方法。

（5）可根據(jù)幼兒游戲情況增加游戲的難度，引導(dǎo)幼兒多買一種物品，提高幼兒的興趣。

3、操作幼兒用書，并完成練習(xí)。

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

中秋節(jié)的月亮作文 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的'記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。

3、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）

活動(dòng)反思：

今天是中秋節(jié)，手機(jī)中的短信從昨天開始便不斷地閃現(xiàn)著，有同事、有學(xué)生，更多的是朋友的問候。雖然有許多明顯是從網(wǎng)上下載的，但此時(shí)，心中還是裝滿了溫暖的感覺。因?yàn)槊β?，有的好朋友，已?jīng)許久沒有聯(lián)絡(luò)了。此刻，一聲問候，表明心中的牽記：老友，我沒有忘記你哦！

真的挺感謝中秋節(jié)的假期，和家人在一起，才有了節(jié)日的感覺。雖然沒有看到月亮，但在飯桌上吃著傳統(tǒng)的芋艿、鴨子，品嘗著月餅，其樂融融的，家的感覺真切而幸福。

都說要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，但真正的傳統(tǒng)文化的精髓，也許只有在此時(shí)，才會(huì)潛移默化地滋生發(fā)芽吧，地地道道的，只有中國人才能體會(huì)到其中的韻味。

此時(shí)，心中有一輪圓月，正掛在當(dāng)空向著我們微笑呢！

中秋節(jié)的月亮作文 篇4

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的.人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王洪杜秋萍

副組長：顏玫

成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的`教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3、收件截止時(shí)間：20xx年x月x日。

六、評(píng)選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

中秋節(jié)的月亮作文 篇5

主題活動(dòng)：中秋節(jié)

社會(huì)性：中秋節(jié)

目的要求：了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，激發(fā)幼兒愛長輩的情感。

準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片、VCD等資料。

活動(dòng)過程：

１、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。

２、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國領(lǐng)土的.一部分，我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

３、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

４、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

５、活動(dòng)延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。

目的要求：

１、學(xué)會(huì)唱這首歌曲，激發(fā)熱愛老紅軍的情感。

２、學(xué)會(huì)正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。

３、會(huì)用樂器打出４／４拍音樂的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡單節(jié)奏型的齊奏。

準(zhǔn)備：

1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。

3、音樂磁帶；節(jié)奏卡；

活動(dòng)過程：

１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。

２、幼兒學(xué)唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。

３、請幼兒欣賞磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。

４、幼兒練習(xí)敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。

５、學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。

６、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏：

——徒手練習(xí)，指導(dǎo)幼兒打出音樂強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。

——幼兒看樂器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。

——看教師指揮進(jìn)行簡單的齊奏。

音樂活動(dòng)：爺爺為我打月餅

中秋節(jié)的月亮作文 篇6

正是中秋好時(shí)節(jié)，八月十五月兒圓，家人團(tuán)圓來相聚，把酒言歡好快活。

盼啊盼啊，終于盼到了中秋節(jié)。我們?nèi)乙黄鹱鲈嘛災(zāi)亍?/p>

天漸漸黑下來，月亮緩緩升了起來。也許是吃得太飽，月亮捧著它那滾圓的肚子，緩緩的吃力的往上爬。只見它好不容易爬上了樹梢，又爬上了樓頂，捧著肚子喘氣兒。我心里念叨著，月亮月亮你慢慢爬，等我們把月餅做好，一起吃月餅賞月亮。

聽見媽媽一聲召喚，大家各就各位，行動(dòng)起來做月餅。媽媽邊做邊說：“我給你們說一個(gè)謎語吧，猜出來的才有資格吃月餅哦?！蔽遗d高采烈，連聲叫好。爸爸卻笑著說道：“你個(gè)小賴皮，到時(shí)候猜不出來可不許耍賴喲。”“走著瞧！”

只見媽媽笑嘻嘻地說道：“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜?！盨o easy！我脫口而出：“月餅！”大家哈哈大笑。這時(shí)候，我說：“我也給大家作首詩助興吧?！蔽矣心Ｓ袠拥囊鞯溃骸按扒懊髟鹿?，大地裹銀裝，舉頭望明月，低頭聞餅香?！蔽以捯魟偮洌蠹揖徒衅鸷脕恚骸拔覀兗业男≡娙瞬诲e(cuò)哦！”爸爸不甘示弱：“那我也來露一手?！敝灰娝麚u頭晃腦地說：“明月幾時(shí)有？舉餅問青天。不知天上宮闕，月餅賣幾錢？” 大家都被他滑稽的模樣逗笑了。就在歡笑聲中，我們的月餅出爐了。

我迫不及待的拿起一個(gè)月餅，跑到窗前。再抬頭看那月亮，銀盤一樣靜靜地掛在正空中，周圍的一切都被籠罩在銀色的月光里。我舉起月餅，月餅和月亮就像是一對(duì)兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，還是天上多了一只大月餅。

看著月亮的臉，它也在笑，是不是也為我們的幸福生活感到快樂呢？

中秋節(jié)的月亮作文 篇7

“啊，真不高興！” 怎么了?唉！你還是先聽聽外面的聲音吧——沙沙沙，沙沙沙，轟隆隆——沙沙沙……

平時(shí)，下場雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一個(gè)特別的日子，八月十五中秋節(jié)。

我最愛中秋圓月，也愛蘇東坡的詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然我也知道，不可能年年中秋晴空萬里，皓月當(dāng)空?？晌移珢刍ê迷聢A，如今卻是無法賞月，我自然就免不了要嘆息了。惋惜之余，我突然靈機(jī)一動(dòng)：家里不是有兩把用來畫畫的團(tuán)扇，就用它來畫一個(gè)月亮吧！

團(tuán)扇，圓圓的，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美好。我在團(tuán)扇上繪制一個(gè)皎潔美麗的月亮，便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美，快快樂樂呢。

我先在網(wǎng)上下載了一張嫦娥奔月圖，然后打印出來。接下來，我把半透明的團(tuán)扇放在打印出來的紙上，開始描畫。我小心翼翼認(rèn)真至極，生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容，令皎潔的月亮變形?！斑怼蔽宜闪艘豢跉?，總算是勾線完畢了，現(xiàn)在，可以開始著色嘍！

我為嫦娥穿上了雪白的長裙，絲帶在柳腰間飛舞，芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花，在鬢間顯得妖艷奪目。月亮黃中帶橙，皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿，那義無反顧奔月的神情，讓誰都會(huì)禁不住為之嘆息。嫦娥啊嫦娥，長生不老如何好？如果不去偷靈藥，你還是凡夫俗子，怎么能飄飄欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上萬的人類在觀賞你，在觀賞你的月亮，慶祝家家戶戶像月亮一樣，美麗，寧靜，安詳，圓滿。

時(shí)間一分一秒地流逝，我也終于完成了我的“月亮”。我真開心，因?yàn)槲也粌H擁有了雨天時(shí)中秋的圓月，有了屬于我一個(gè)人的月亮。不，不能是一個(gè)人的月亮，應(yīng)該是全國人民的月亮。怎么變成全國人民的月亮呢？對(duì)，把我的作品照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家分享！也讓大家知道這是我過得最有趣的一個(gè)中秋。

中秋節(jié)的月亮作文 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）幼兒交流觀察月亮邊哈的.情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動(dòng)。

教學(xué)反思：

在課后我覺得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。

中秋節(jié)的月亮作文 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、吃月餅，體會(huì)分享的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月亮變化的圖片；

2、民間故事《嫦娥奔月》的視頻 ；

3、為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備半塊月餅。

三、活動(dòng)過程：

1、通過討論月亮的變化（通過童謠《月姐姐》），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，說說人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的.？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓等。 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

3、看民間故事《嫦娥奔月》的視頻，讓小朋友了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳說，師生對(duì)故事進(jìn)行討論。

4、觀察月餅，分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享的快樂。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)通過民俗、民間傳說《嫦娥奔月》和觀察并分享月餅三個(gè)方面讓小朋友認(rèn)識(shí)中秋節(jié)，下面說兩點(diǎn)這次活動(dòng)的不足：

1、配合童謠《月姐姐》展示的月亮變化的圖片由一個(gè)個(gè)單獨(dú)的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進(jìn)行演示，這樣更科學(xué)、更形象。

2、此次活動(dòng)中秋節(jié)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓這一意義體現(xiàn)不夠充分，在過程的第二和第三部分要注意處處滲透中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)這一認(rèn)識(shí)。

中秋節(jié)的月亮作文 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

聽故事，了解中秋節(jié)的起源、日期及月餅的來歷。

理解故事內(nèi)容，可用自己的語言說明中秋節(jié)的起源等相關(guān)問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備

節(jié)日故事《中秋節(jié)的起源》。

日歷。

活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1、講述故事《中秋節(jié)的起源》：

我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時(shí)翻松泥土，有時(shí)灌溉農(nóng)作物，有時(shí)要除蟲、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太陽下山，他們才能回家。

他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了。一家大小分工合作，有的`人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會(huì)幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子。

到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收。大家團(tuán)聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來，農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。

至于吃月餅的習(xí)俗，傳說和蒙古人當(dāng)了中國皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負(fù)老百姓，有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們在路邊擺攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便打人，老百姓的生活很苦！

于是，老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動(dòng)，他們想出用餅來傳遞消息這個(gè)好方法。他們先在紙條上寫上“中秋節(jié)晚上趕走蒙古人”，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，大家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈(zèng)送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。

2、與幼兒討論：

農(nóng)作物到什么季節(jié)才會(huì)成熟呢？那時(shí)人們又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果。）

豐收的時(shí)候，人們的心情怎樣呢？會(huì)怎樣慶祝呢？（高興。全家人一起吃飯。）

人們選定了哪個(gè)日子慶祝豐收呢？這個(gè)習(xí)俗成為了什么節(jié)日？（農(nóng)歷八月十五。中秋節(jié)。）

你認(rèn)為在月餅里藏字條的方法有什么好處和壞處呢？（自由回答。）

3、出示一個(gè)日歷，請幼兒說出中秋節(jié)的日期，并請一位幼兒在日歷上指出農(nóng)歷八月十五。

評(píng)價(jià)

能較長時(shí)間專心聽故事。

能說出中秋節(jié)的起源。

能說出中秋節(jié)的日期。

能說出傳說中月餅的來歷。

活動(dòng)建議：

活動(dòng)后可以和幼兒一起制作月餅，分享月餅。

中秋節(jié)的月亮作文 篇11

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

知道每年的'農(nóng)歷八月十五是，

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月餅圖片。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)過程：

一、開始部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己見到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什么是圓的呢?

C、老師小結(jié)。

D、分享月餅。

5、聽故事《嫦娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

中秋節(jié)的月亮作文 篇12

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國圓，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1、國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

(二)中秋憶月

1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的`資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))

2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。