審計培訓總結(jié)

審計培訓總結(jié)。

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審計培訓總結(jié)(篇1)

南京審計大學業(yè)務培訓心得體會總結(jié)

根據(jù)XX市審計局《2025年度干部培訓計劃》安排，2025年11月28日至12月7日，我有幸參加XX市審計局組織到南京審計大學審計初級班的培訓，培訓主要內(nèi)容包括:國家治理與國家審計、審計取證法律風險及對策、審計法律法規(guī)解讀、資源與環(huán)境審計、經(jīng)濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務造假與舞弊審計等。通過此次培訓學習，讓我受益匪淺，有以下幾點感受。

一、學習審計理論，開闊了新眼界

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學習，才能適應審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對IT審計的產(chǎn)生、目標、大型ERp審計方法的標準及風險、RpV理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務水平和綜合能力逐步提高。

二、學習審計案例，轉(zhuǎn)變新思維

課程安排中由南京審計大學相關知名教授、博士等切身實地的對自己審過的經(jīng)典案例進行了分享，著重講解了新常態(tài)下國家治理和國家審計、新時代審計新思想、審計方法和審計技巧，在審計實施現(xiàn)場中如何以問題為導向進行審計、經(jīng)濟責任審計中如何認定直接責任、主管責任、領導責任，投資審計如何進行三個轉(zhuǎn)變以及與被審計單位工作人員溝通的捷徑和技巧等，內(nèi)容生動形象，豐富多彩，就像我們親身參與了審計項目一樣，很有經(jīng)歷和收獲感。對我們今后審計工作的開展，特別是在溝通能力和應變能力方面有了很大的啟發(fā)，每一個案例的曲折性、多樣性、復雜性使我們對審計工作有了新的認識和研判，拓展了審計中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的思維和方法。

三、學習審計轉(zhuǎn)型，提升新能力

黨的十九大報告提出改革審計管理體制，結(jié)合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國家治理職責，樹立質(zhì)量和效率理念，從審計數(shù)量規(guī)模向?qū)徲嬞|(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實經(jīng)濟事項向經(jīng)濟責任、履職行為、行權(quán)軌跡責任轉(zhuǎn)型;從關注資金安全績效向經(jīng)濟運行治理、提示經(jīng)濟風險隱患轉(zhuǎn)型等。前審計長李金華曾說過:審計人員不掌握計算機技術將失去審計資格，在如今大數(shù)據(jù)的新時代背景下，被審計單位的數(shù)據(jù)存儲軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲存類型復雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學習審計新業(yè)務，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標準和內(nèi)容，熟練運用計算機審計能力，才能適應新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責、做好公共資金的捍衛(wèi)者。

雖然只有短暫8天培訓時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內(nèi)容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓中學習和思考，在思考中得到了領悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔當和作為，在今后的審計工作中，我將自覺把培訓學習成果轉(zhuǎn)化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權(quán)威。

審計培訓總結(jié)(篇2)

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統(tǒng)一思想，找準差距，轉(zhuǎn)變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為20xx開好頭，起好步。

下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的.知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業(yè)績檢驗學習的效果

經(jīng)過學習，通過總結(jié)，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學習掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。

勤于學習，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取長補短。期待著下一次培訓的`到來。

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的學習總結(jié)：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓總結(jié)(篇3)

20xx年11月28日至12月7日，XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學第一期培訓，培訓體會小結(jié)如下。

一、培訓范圍涵蓋面廣、內(nèi)容豐富。本次授課內(nèi)容包括信息大數(shù)據(jù)審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責任審計、固投審計和新時代審計特點等，內(nèi)容基本涵蓋了目前基層審計機關從事的所有業(yè)務，針對性強，且具有較強的指導意義。

二、對豐富和提升自身的審計理論和實務有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學的資深教授或相關理論領域的權(quán)威專家，理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富，從一個個的典型案例著手，詳細詮釋了基層審計機關在開展審計項目中的方法和技巧，為基層審計人員更好的實施項目審計提供了堅實的審計方法和審計技巧。

三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系，搭建了一個非常好的交流平臺。通過本次全市審計干部的統(tǒng)一培訓，增進了審計干部相互間的溝通和了解，在學習期間的相互工作經(jīng)驗討論，取長補短，對今后自身的工作有一個新的啟迪。

審計培訓總結(jié)(篇4)

20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會舉辦的內(nèi)審人員審計培訓。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓，因此很珍惜本次培訓，也很感謝領導給予了這樣的機會。培訓期間,兩位老師的博學廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。

此次培訓學習主要心得有以下幾個方面：

其中：審計準則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過：一個上市公司破產(chǎn)后，引起社會廣大關注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風平浪靜，當發(fā)生問題時首先要體現(xiàn)的就是“審計準則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負責、為社會負責”。

錯誤確認風險中發(fā)票：分為兩類：1、發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應將此發(fā)票認定為發(fā)票。需移送稅務機關。使用發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。

在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計”進行了分析和對比。當時，我對外審人員工作內(nèi)容很不解，當聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領導的經(jīng)濟責任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關系的健全性、合理性和有效性。

審計計劃階段。1、相關部門提出委托審計計劃;2、內(nèi)部審計機構(gòu)編制計劃草案;3、審計項目正式立項。

審計準備階。1、組成審計組;2、初步調(diào)查了解;3、編制審計實施方案;4、送達審計通知書

審計實施階段。1、召開審計進點會2、收集相關資料;3、內(nèi)部控制評審;4、談話或座談;5、檢查取證;6、編制審計工作底稿;7、綜合考慮與利用其他檢查結(jié)果

審計報告階段。1、對審計成果進行匯總和歸納分析;2、草擬審計報告;3、口頭交換意見;4、書面征求意見;5、修改并提交審計報告;6、出具經(jīng)濟責任審計報告和審計結(jié)果報告;7、下達審計決定后續(xù)審計。

了解了以上審計工作程序，我將本次學習和20xx年本單位進行的一次經(jīng)濟責任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓成果。通過將理論與實踐相結(jié)合，對于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。

上次的“運城行―交流學習”和本次的“內(nèi)審培訓”兩次學習讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內(nèi)審培訓，更加豐富了今后進行內(nèi)審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務工作充了電。

審計培訓總結(jié)(篇5)

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統(tǒng)一思想，找準差距，轉(zhuǎn)變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為20xx開好頭，起好步。

下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業(yè)績檢驗學習的效果

經(jīng)過學習，通過總結(jié)，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學習掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。

勤于學習，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取長補短。期待著下一次培訓的`到來。

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的學習總結(jié)：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓總結(jié)(篇6)

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在xx審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲?。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計劃的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

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審計培訓個人總結(jié)

看起來，隨著經(jīng)濟的增長，我們與范文之間的聯(lián)系似乎越來越緊密，現(xiàn)在借鑒各種范文也越來越普遍。范文所提供的寫作結(jié)構(gòu)能夠增強文章的說服力，我想你應該平時對閱讀范文有一定的興趣愛好吧？今天我要跟大家分享一下“審計培訓個人總結(jié)”。

審計培訓個人總結(jié)(篇1)

省廳在全省審計機關范圍內(nèi)開展了“抓建設、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重大意義，并對學習的內(nèi)涵也有了進一步的理解。

我的審計培訓學習總結(jié)如下：

一是不斷加強學習，增強自己的理解素養(yǎng)。

這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)，對于指導我們今后的工作有著很大的意義和幫助。

審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關鍵在于學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強政治理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是能力建設的關鍵是提高自身素質(zhì)。

每一個審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，如果我們不及時調(diào)整自己加強學習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，努力學習，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學習。

當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應時代的要求，依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度，大興學習之風。作為我們基層審計人員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習培訓的機會，我們學習培訓的最終目的也是為了更好地服務于社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的知識面，擴大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

審計培訓個人總結(jié)(篇2)

南京審計大學業(yè)務培訓心得體會總結(jié)

根據(jù)XX市審計局《2025年度干部培訓計劃》安排，2025年11月28日至12月7日，我有幸參加XX市審計局組織到南京審計大學審計初級班的培訓，培訓主要內(nèi)容包括:國家治理與國家審計、審計取證法律風險及對策、審計法律法規(guī)解讀、資源與環(huán)境審計、經(jīng)濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務造假與舞弊審計等。通過此次培訓學習，讓我受益匪淺，有以下幾點感受。

一、學習審計理論，開闊了新眼界

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學習，才能適應審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對IT審計的產(chǎn)生、目標、大型ERp審計方法的標準及風險、RpV理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務水平和綜合能力逐步提高。

二、學習審計案例，轉(zhuǎn)變新思維

課程安排中由南京審計大學相關知名教授、博士等切身實地的對自己審過的經(jīng)典案例進行了分享，著重講解了新常態(tài)下國家治理和國家審計、新時代審計新思想、審計方法和審計技巧，在審計實施現(xiàn)場中如何以問題為導向進行審計、經(jīng)濟責任審計中如何認定直接責任、主管責任、領導責任，投資審計如何進行三個轉(zhuǎn)變以及與被審計單位工作人員溝通的捷徑和技巧等，內(nèi)容生動形象，豐富多彩，就像我們親身參與了審計項目一樣，很有經(jīng)歷和收獲感。對我們今后審計工作的開展，特別是在溝通能力和應變能力方面有了很大的啟發(fā)，每一個案例的曲折性、多樣性、復雜性使我們對審計工作有了新的認識和研判，拓展了審計中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的思維和方法。

三、學習審計轉(zhuǎn)型，提升新能力

黨的十九大報告提出改革審計管理體制，結(jié)合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國家治理職責，樹立質(zhì)量和效率理念，從審計數(shù)量規(guī)模向?qū)徲嬞|(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實經(jīng)濟事項向經(jīng)濟責任、履職行為、行權(quán)軌跡責任轉(zhuǎn)型;從關注資金安全績效向經(jīng)濟運行治理、提示經(jīng)濟風險隱患轉(zhuǎn)型等。前審計長李金華曾說過:審計人員不掌握計算機技術將失去審計資格，在如今大數(shù)據(jù)的新時代背景下，被審計單位的數(shù)據(jù)存儲軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲存類型復雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學習審計新業(yè)務，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標準和內(nèi)容，熟練運用計算機審計能力，才能適應新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責、做好公共資金的捍衛(wèi)者。

雖然只有短暫8天培訓時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內(nèi)容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓中學習和思考，在思考中得到了領悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔當和作為，在今后的審計工作中，我將自覺把培訓學習成果轉(zhuǎn)化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權(quán)威。

審計培訓個人總結(jié)(篇3)

新課程培訓中，英語教學專家以專題形式進行了生動的講解和分析。它們是新課程理念的高中英語語法與詞匯教學，高中英語課堂教學，高中英語學習策略教學，高中英語評價與高考改革。我認真聆聽專家的精彩講座，積極參與同行們的交流討論。感到耳目一新，收獲很大。專家們的講座以及優(yōu)秀課例，使我得以從理論的高度了解新課程改革的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略。

首先，參加此次培訓收獲最大的是教育教學觀念得到了更新，對新課程理念有了更進一步的認識。新課程要求我們從以知識為本的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生發(fā)展為本的教育理念，重新認識高中英語課程的目標和定位。教師要樹立新的學生觀。從這個意義上說，我們教師首先轉(zhuǎn)變角色，重新認識師生關系。過去，我們教師把自己作為中心，要學生圍著自己轉(zhuǎn)。教師是知識的傳授者，而學生只是被動的接受者，甚至把學生當作記錄教師講授內(nèi)容的錄音機。而素質(zhì)教育的精神則要求我們以人為本，以學生為主體，尊重學生的情感、個性，需要和發(fā)展的愿望。我們教師要放下架子，與學生平等相處，教學相長。利用師生互動課堂模式提倡開放性的學習方式，鼓勵學生創(chuàng)造性地學習，營造平等、民主、寬松的學習氣氛。以學生為主體包括三個主面的含義：第一，承認并且尊重學生的自主能力鼓勵他們的創(chuàng)新精神; 第二，要采用以學生為中心有利于發(fā)揮主體作用的教學思路和方法;第三，在每個教學環(huán)節(jié)上充分考慮學生的需求。同時，尊重學生中的個體差異，盡可能滿足不同學生的學習需要。

審計培訓個人總結(jié)(篇4)

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在xx審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲嫛Ｋ麄凊r活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計劃的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

審計培訓個人總結(jié)(篇5)

10月21號至22號到煙臺接收為期2天的內(nèi)部審計管理培訓。

山東財經(jīng)大學的石貴泉教授進行了講座。

培訓會上，石教授在會上主要針對內(nèi)部控制與風險管理進行了深刻的剖析與講解。

內(nèi)控制度如果得不到有效的執(zhí)行，也只能是聾子的耳朵一種擺設而已。

合規(guī)經(jīng)營是企業(yè)穩(wěn)健運行的內(nèi)在要求，也是每一個員工必須履行的職責，同時也是保障自己切身利益的.有力武器。

通過這次培訓，使我對合規(guī)有了更加深刻的認識。

規(guī)范是防范操作風險首要需要。

合規(guī)經(jīng)營是規(guī)范操作行為，遏制違規(guī)違紀問題和防范案件發(fā)生，全面防范風險，提升經(jīng)營管理水平的需要。

因為合規(guī)與信用社的成本控制、風險控制、資本回報等銀行經(jīng)營的核心要素具有正相關的關系，能為信用社創(chuàng)造價值，而且有效的合規(guī)經(jīng)營能將合規(guī)風險消除于無形。

規(guī)范是完善制度體系的需要。

企業(yè)賴以生存的質(zhì)量效益源于依法合規(guī)經(jīng)營，源于產(chǎn)生質(zhì)量和效益的每一個環(huán)節(jié)，源于每一個崗位的每一位員工。

所以信用社的發(fā)展一定要以合法、合規(guī)經(jīng)營為前提，這樣才能從源頭上預防風險。

規(guī)范經(jīng)營是落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)發(fā)展目標的重要保證。

因為合規(guī)經(jīng)營就是為業(yè)務保駕護航的，是為了更好地促進業(yè)務發(fā)展服務的。

在發(fā)展、開拓業(yè)務和同業(yè)競爭中，只有緊緊遵循合規(guī)經(jīng)營的理念，提高管理的質(zhì)量，才能保證信用社的經(jīng)久不衰。

從內(nèi)部控制的風險向我們可以看出內(nèi)部控制的原動力來自于風險防范。

良好的內(nèi)部控制體系能夠保證企業(yè)合規(guī)經(jīng)營、財務會計信息真實可靠，并提高企業(yè)經(jīng)營效率。

風險管理包括內(nèi)部控制建設、目標制定、事項識別、風險評估、風險反應、控制活動、信息和溝通、監(jiān)控等八個方面。

內(nèi)部控制包括控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)控五個方面。

從風險管理和內(nèi)部控制的主要因素來看，內(nèi)部控制是風險管理的必要環(huán)節(jié)。

內(nèi)部控制的動力來自企業(yè)對風險的識別和管理。

相反，如果沒有良好的內(nèi)部控制系統(tǒng)，往往會導致企業(yè)無法對風險進行有效的識別和防范，最終可能導致破產(chǎn)甚至倒閉。

目前我國內(nèi)部控制在風險防范中存在的主要問題是：大多數(shù)企業(yè)對企業(yè)風險的防范及對內(nèi)部控制監(jiān)督作用發(fā)揮不倒翁。

對于企業(yè)面臨的各種風險，企業(yè)缺乏相應的識別及控制機制，導致內(nèi)部控制職能無法得到充分發(fā)揮。

另外，有些企業(yè)由于缺乏專門的管理機構(gòu)、人員及適當?shù)膬?nèi)部控制活動，導致企業(yè)處于潛在的危險之中。

那么企業(yè)要建立怎樣的內(nèi)部控制呢?首先我本人認為：增強自律意識是根本。

一切活動離不開人，人是生產(chǎn)力中最活的因素，內(nèi)部控制不能例外。

增強自律意識，從基本面來看，就是要增強全員的自律意識。

即：每位員工首先要強化按規(guī)章制度辦事的觀念，不再是憑“經(jīng)驗”操作。

其次，要樹立制度面前人人平等的信念，不再是惟命是從。

再者，要樹立內(nèi)部控制人人有責，從我做起的思想，不再是事不關己，高高掛起。

樹立專業(yè)審計人員的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習慣。

審計人員要有懷疑一切的職業(yè)習慣，要有細致縝密的行為習慣。

要努力做到滴水不漏，針對實際工作中，對任何一個數(shù)據(jù)、任何一件說明都持有懷疑態(tài)度。

只有這樣的態(tài)度才能夠在繁雜的過程中發(fā)現(xiàn)問題，查找不足。

保證風險不被遺漏，確保內(nèi)部控制工作不至于浮于表面，成為擺設。

是內(nèi)部控制落實到實處，發(fā)揮它應有的效用。

嚴格嚴厲查處是保障。

內(nèi)控制度的建立并不意味著就一定能有效貫徹執(zhí)行，這是因為還存在削弱其效力的主客觀因素。

即嚴格檢查：就是要堅持以制度為標準，事實為依據(jù)，甄別是非，確認對錯，分清主次，界定責任。

不搞雙重或多重標準，不故意夸大或縮小問題，不回避矛盾，混淆是非，不當“和事老”，報實情、說實話、辦實案。

最后，我將以此次學習的開展為契機，在自己的工作崗位上多出成效，多創(chuàng)佳績，為促進公司的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。

審計培訓個人總結(jié)(篇6)

一、美國的審計體制及審計目標

美國審計分為國家審計、民間審計和內(nèi)部審計。國家審計機關由立法機構(gòu)的審計機關和行政機構(gòu)的審計機關兩部分組成。立法機構(gòu)的審計機關包括美國國會所屬的會計總署和各州議會、地方議會所屬的審計長辦公室；行政機構(gòu)的審計機關包括聯(lián)邦政府各部門設立的監(jiān)察長辦公室和各州政府及地方政府下設的審計局或州政府部門的監(jiān)察長辦公室。民間審計是指在美國證券交易委員會的法規(guī)約束下實現(xiàn)的、以外部獨立審計為形式的注冊會計師事務所。內(nèi)部審計體制是為保證完成單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有效運行，在單位內(nèi)部自行設立的審計機構(gòu)和審計人員，實行內(nèi)部監(jiān)督而進行科學的組織和管理的體系。根據(jù)美國法律要求，凡接受政府撥款的組織都要健全內(nèi)控制度，凡對外發(fā)行股票的企業(yè)都要設立內(nèi)部審計機構(gòu)。

美國國家審計機構(gòu)的工作目標和宗旨是為委托人和人民服務。立法機構(gòu)的審計機關為各級議會和人民負責；行政機構(gòu)的審計機關為行政機構(gòu)負責。但是各級國家審計機構(gòu)所必須遵循的基本準則都是：“負責”、“公正”和“可靠”。所謂“負責”是國家審計部門的工作性質(zhì)，就是要保證各級政府對美國人民負責：“公正”是審計部門高標準的專業(yè)精神，就是要客觀地、以事實為依據(jù)地無黨派及無意識形態(tài)地進行工作：“可靠”是審計部門的工作目的，就是要提供高質(zhì)量、及時、準確、有用、清楚和公正的報告和服務。如當前美國會計總署的工作目標和宗旨是為國會和聯(lián)邦政府提供及時和有效的服務：即一是為美國人民的安全和財政保障而提出現(xiàn)實和潛在的挑戰(zhàn)；二是回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)；三是幫助聯(lián)邦政府改變作用去面對 21 世紀的具體挑戰(zhàn)；四是作為模范的聯(lián)邦機構(gòu)和具國際水平的專業(yè)服務機構(gòu)去擴大聯(lián)邦審計部門自身的價值。美國的審計不同于我國的現(xiàn)階段的審計，而是通過現(xiàn)實的審計，發(fā)掘未來的要求和工作指向，既有前瞻性。審計任務大致來自三個方面，一是國會和國會成員要求做的，二是立法院委托做的，三是自身發(fā)展要求去做的。涉及范圍廣，既有人口老齡化、衛(wèi)生保健、社會保障、運輸安全問題、也有保證國家安全、世界環(huán)境保護問題等。聯(lián)邦審計署根據(jù)審計結(jié)果向國會提出相關報告和建議，不直接對被審單位下達處理意見，而是由國會作出處理意見。美國民間審計機構(gòu)的審計目標是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地獲取收益并擴大自身“公正”、“誠信”的社會影響。美國內(nèi)部審計機構(gòu)的工作目標和宗旨就是保證單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有序、有效運行。

二、美國的國有企業(yè)及國有企業(yè)審計

在美國，除郵政局、鐵路公司、高速公路收費站以外，其他 99 ％以上的企業(yè)都是非國有企業(yè)。國有企業(yè)數(shù)量不到企業(yè)總數(shù)的 1 ％，其財產(chǎn)約占社會總財產(chǎn)的 5 ％。這些企業(yè)運行的主要特點：一是不參與市場競爭。美國人認為，為了保證和創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境，只要能賺錢的行業(yè)或領域政府就不應該進入經(jīng)營，已經(jīng)進入的也要私有化。在競爭領域，政府是第三方，是執(zhí)法者，政府公司參與競爭會破壞競爭。二是政府公司不納稅、不上繳利潤，而且只要是用于公益目的的項目，還可以從政府預算中獲取撥款，不要求投資回報。三是對國有企業(yè)的管理以國會的立法為核心。美國除頒布了綜合性、具有普遍適用意義的政府公司法外，還對政府公司采用單行法規(guī)定其設立目的、經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍等。四是對國有公司采用國會聽證會監(jiān)督、公民監(jiān)督和政府審計機關監(jiān)督。

由于美國國有企業(yè)的上述特點，在美國政府審計機關基本上不開展對國有企業(yè)的審計工作。政府審計工作 20 ％為對各級政府和部門的財務審計， 80 ％是從事績效審計?？冃徲嫷脑u價標準是以審計項目所要達到的目標為標準。在過去的幾年中，聯(lián)邦會計總署僅對郵政局進行過績效審計。審計結(jié)果認定聯(lián)邦郵政局是一個虧損企業(yè)，效益一年不如一年，除政府和企業(yè)經(jīng)營管理原因外，私人企業(yè)飛速發(fā)展的電子郵件和快遞業(yè)務以及靈活的經(jīng)營方式爭搶生意是重要因素。但聯(lián)邦政府仍然對該國有公司進行保留，一是這些公司屬公益事業(yè)，是美國文化的象征，人民需要他；二是政府和人民認為這些老牌的國有公司應作為見證美國輝煌歷史發(fā)展的“紀念物”有永久保存的.意義。

因此，美國國有企業(yè)及其經(jīng)營管理模式和中國的國有企業(yè)沒有可比性，下文所述及的審計風險防范、內(nèi)部控制測評方法等是指美國政府審計機關稅收審計、政府及部門公共收支審計、績效審計及社會審計和內(nèi)部審計通常采用的做法。從中我們可以得到啟示，思考可資借鑒的方法和經(jīng)驗。

三、審計風險防范

1 、風險防范從接受審計任務開始。美國各種性質(zhì)的審計機構(gòu)只負責完成委托人正式委托并有明確目的的項目，決不擴大范圍。如政府審計機關的審計任務 90 ％以上是國會委員會及其成員和立法院委托的，其余任務是法律規(guī)定的，只有少量審計部門自定項目。就是對所要求的任務也要首先判斷先期信息的可靠性和完成該項目的可行性后才會決定是否接受任務，即用謹慎避免自陷泥澇。

2 、作好充分的審前準備工作是完成好審計任務的關鍵。美國審計部門一經(jīng)接受審計任務后便開始做審前準備工作。他們認為做好這項工作等于完成好任務的一半。不做很好的規(guī)劃，就有可能出現(xiàn)質(zhì)量問題。審前準備一般都要經(jīng)過以下四個階段：一是議案階段。即對所接受的任務性質(zhì)、要達到和可能達到的目標、難度、所需人力和財力、可能出現(xiàn)的審計風險及防范等進行充分的討論。二是初步的事實尋找和會見委托人，即審前調(diào)查階段。在這階段既要向委托人弄清最終意圖并索取其手中已經(jīng)掌握的一手材料，還要從外圍對被審計對象進行初步調(diào)查，從而確定重點和工作突破口。三是審計方案的設計和編制。實施方案的編制要求詳盡而具體，具有很強的可操作性。這和我國現(xiàn)階段的企業(yè)審計方案編制要求差不多。四是方案的審查和批準。每個實施方案均須層層審核，最后由部門最高審計官批準執(zhí)行。美國審計的審前準備工作時間很長，一般都要經(jīng)過4至6個月時間。

3 、嚴格執(zhí)行審計專業(yè)標準。美國會計總署（GAO）是根據(jù) 1921 年《預算和會計法》設立并按該法案規(guī)定行使部門職責。以后的新修正案和新法案進一步發(fā)展和延伸了審計的作用，并規(guī)定了審計的職責、范圍和標準?？偟膩碇v，政府審計的標準是國家法律，民間審計是在法律的基礎上執(zhí)行行業(yè)規(guī)范，內(nèi)部審計只對照內(nèi)控制度檢查并依靠內(nèi)審人員強烈的道德觀念。但不同性質(zhì)的審計機構(gòu)針對不同的審計對象有很多不同的審計標準可供選擇。有些標準來自于專業(yè)學會，有些標準就是被審計對象的行業(yè)標準。當然每個審計部門還須執(zhí)行自己制定的審計方案標準、工作質(zhì)量標準、工作底稿標準等。但是不論是法律；還是政府的、行業(yè)的、專業(yè)的各種標準，對審計來說都是客觀的審計標準。審計按標準操作就可以避免很多風險。

?4 、質(zhì)量控制工作貫穿于審計過程的始終。美國各種性質(zhì)不同的審計部門為防范審計風險都十分重視質(zhì)量控制工作，而且將這項工作貫穿于審計過程的始終。歸納起來就是確保工作質(zhì)量要做 7 項準備， 7 道“閘門”進行質(zhì)量控制。確保工作質(zhì)量的 7 項準備工作：一是遵循審計標準，審計人員不得隨心所欲；二是工作人員的挑選，挑選與項目任務專業(yè)對口、精湛、高素質(zhì)、獨立的審計人員完成任務，特別注意要挑選最好的人員做最好的報告：三是不斷地對職員進行在職培訓；四是鼓勵、要求新老職員互相幫助：五是挑選部分人員進行不同的專業(yè)深造：六是通過參加各種研討會達到培訓的目的：七是作出科學、適當?shù)墓ぷ鞣秶?guī)劃、審計目標規(guī)劃和具體項目規(guī)劃。

美國審計工作是嚴格按步驟進行的，共分7個階段，每一個階段都被看作是一道“閘門”。審計工作的每一步、每一個行動都必須嚴格記錄在案備查，審計組或?qū)徲嬋藛T沒有完成某一階段的任務就不能跨進下一階段，而且每個階段的工作責任目標都很明確，以此保證審計工作質(zhì)量。這 7 道進行質(zhì)量控制的“閘門”是：（1） 任務審查 （ 前已述及 ）（2） 接受任務。（3）承諾委托及設計方案模型。美國政府審計均是按審計組制定的審計方案設計模型進行的，審計方案設計模型提供了工作的基本邏輯。“模型”必須包括委托人想要委員會，制訂內(nèi)部控制標準，要求所有分公司都要遵守。該公司不但建立規(guī)范的內(nèi)部控制體系，更重要的是通過不同方式對內(nèi)部控制體系不斷進行測評，通過自我調(diào)整，達到內(nèi)部控制的目標。該公司的主要做法有：一是聘請社會審計組織來審查，通過審查結(jié)果檢測內(nèi)部控制體系的安全完整。二是自我評估，公司內(nèi)部審計部門用公司的內(nèi)控標準來衡量自身的工作，通過測試每項工作，找出工作中的缺欠，進而完善審計工作。三是進行審計，通過對公司各部門控制風險進行評估后做出年度審計計劃進行審計。在審計項目風險評估中，通常認為，審計項目內(nèi)容變化越大，風險越大；商品采購或銷售量越大，風險越大；運輸和倉儲等變動頻繁的項目內(nèi)控風險大。公司還將所屬各部門根據(jù)風險模式分為高中低風險區(qū)，將審計重點放在高風險區(qū)，如工程、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡等部門做為高風險區(qū)，適當考慮中低風險區(qū)，如制造、維修等部門，根據(jù)項目風險程度高低，確定審計的頻率，高風險項目每年審計，低風險項目幾年審計一次，同時根據(jù)審計情況對風險區(qū)域進行適當調(diào)整。摩托羅拉公司所有會計信息電子化，內(nèi)部審計部門通過對分布在世界各地的分公司數(shù)據(jù)信息的研究分析，檢查控制風險，進行風險評估，降低審計成本。

美國德勤會計師事務所介紹，該事務所的審計以制度基礎審計為基本模式，側(cè)重風險基礎審計。在審計前期，首先分析客戶風險：調(diào)查了解客戶背景，考慮可能影響審計的風險，主要方法是由客戶填寫事務所預先設計的表格，表格中詳細列明各項需用了解的情況；然后制訂審計戰(zhàn)略，通常制訂依賴內(nèi)部控制計劃，進入調(diào)查客戶內(nèi)部控制階段，在此階段，審計人員主要依賴客戶的內(nèi)部審計部門的工作成果，通過對內(nèi)部審計人員的詢問，了解其工作流程，并依據(jù)事務所的內(nèi)部控制評價標準對其進行評價，認為其工作質(zhì)量達到審計水準時，利用其成果；進行符合性測試階段，通過測試，明確是否調(diào)整審計戰(zhàn)略，進而確定實質(zhì)性測試的范圍和重點。在整個運作過程中，充分考慮審計風險的三個要素：固有風險、控制風險和檢查風險，以便制訂合理的審計戰(zhàn)略。通過內(nèi)部控制制度建全程度確定實質(zhì)性測試工作量的擴大或減少，在節(jié)約審計資源，降低審計風險的條件下達到審計的目的。德勤會計師事務所從 1997 年成立一個審計方法部，組織專業(yè)人員，專門研究審計會計準則及其變化，針對不同行業(yè)內(nèi)控薄弱點的不同，通過設計不同行業(yè)的測試程序軟件及不斷適應準則的變化，幫助審計人員盡快完成內(nèi)部控制測試工作，提高工作效率。該事務所開發(fā)的計算機軟件包括強大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)及各種輔助審計工具，為審計人員提供幫助。

四、體會及建議

通過學習和思考，我們認為獨立執(zhí)法、向公眾負責、做充分的審前準備及審計方案模型設計、采用招投標辦法聘用社會審計機構(gòu)完成審計任務等作法值得我國政府審計機關借鑒。另外，給我們印象較深的：一是審計長產(chǎn)生的方式很有特點，百先由國會向總統(tǒng)提出侯選人，然后交參議院確認和審核，由總統(tǒng)任命，任期 17 年，長于總統(tǒng)任期，任期內(nèi)除彈劾外，不得撤換，這就對審計長在任期內(nèi)履行職責的獨立性起到了保證作用。二是審計的法定職責、審計的使命，具有廣泛性。審計的任務是通過對政府各項事業(yè)的審計，支持國會履行憲法賦予的責任，行使監(jiān)督和立法職責，幫助政府改善工作，增強責任，確保政府工作的可靠性，為國家和人民謀取利益，回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)。三是審計人員配備是根據(jù)專業(yè)工作需要，配屬行業(yè)內(nèi)的精英強手，體現(xiàn)較強的專業(yè)性。在美國審計資源豐富，涉及領域非常廣泛，審計所要求的人員根據(jù)工作的需求，涉及多個學科和專業(yè)，對一個部門一個行業(yè)的審計，有資金使用方面的內(nèi)容，有專業(yè)業(yè)務要求的內(nèi)容，以及未來發(fā)展方向的要求，所以審計人員也是來自多個行業(yè)的技術人員或者專家組成，為審計增加新的內(nèi)容和不斷發(fā)展注入活力。為此我們提出幾點建議：

（ 一 ）根據(jù)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟建設的狀況，應進一步拓寬審計內(nèi)容和目標，國家審計應逐步向績效審計方向發(fā)展，在國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。開展績效審計是政府審計的發(fā)展趨勢，在美國，績效審計在政府審計業(yè)務中已經(jīng)達到 80 ％以上?？冃徲嫷闹饕矫媸琼椖亢凸芾砘顒?。審計的目標是項目及管理活動的經(jīng)濟性、效率性和效果性。美國會計總署績效審計近年主要是圍繞衛(wèi)生保健、社會保障、自然資源和環(huán)保、運輸安全、美國國際利益、政府與犯罪和恐怖威脅作斗爭的能力等重點工作領域來開展的。通過對聯(lián)邦政府的政策、行政機構(gòu)和項目的工作情況進行評估，確定其工作完成情況的好壞；通過財政和其他管琿審計手段對政府工作進行監(jiān)督，確定公共資金是否依照有關法律被有效、有成果地使用，進而幫助改善聯(lián)邦政府的工作，增強責任，為美國人民謀利。在我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期，政府及有關管理部門績效不高、管理不善、責任履行不到位等造成的損失也是不可忽視的，因此，開展績效審計有廣泛的發(fā)展空間。我們應借鑒美國在績效審計方面積累的經(jīng)驗，圍繞人大、政府關心的熱點、難點和社會關注的問題，通過對被審計單位項目及管理活動的績效審計，對宏觀經(jīng)濟管理諸如政策、措施、手段和方法等開展審計評價，從體制、法制、機制和制度等方面提出解決問題的意見和建議。我們應隨著審計實踐不斷進行總結(jié)、完善和發(fā)展，在促進政府及有關管理部門履行職責、完善國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。為適應未來社會發(fā)展的需要，為政府提供更多的服務，對目前的審計業(yè)務做進一步的拓展，在現(xiàn)有業(yè)務的基礎上，逐步增加對社會服務行業(yè)和從事社會管理部門的規(guī)劃和預測、分析業(yè)務，對未來發(fā)展狀況進行評估和提出建議，為審計工作注入新的內(nèi)容。

（ 二 ）采用先進的審計方法和規(guī)范的審計程序，防范和降低審計風險。美國國家審計在對被審計單位進行財務審計時，廣泛引入了戰(zhàn)略審計理論，風險控制方法和計算機審計手段，使審計人員能夠從宏觀的角度、用戰(zhàn)略的眼光分析被審計單位的發(fā)展方向和資金運轉(zhuǎn)狀況，確認內(nèi)部控制是否健全有效，發(fā)現(xiàn)財務活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進而確定審計的重點領域，合理分配審計資源，從審計的手段方法上降低了審計風險，節(jié)約了審計成本，很好地解決了審計必須進行，但審計風險大的矛盾。我們可以借鑒美國的做法和經(jīng)驗，改進審計方法，樹立戰(zhàn)略分析理論和風險控制意識，轉(zhuǎn)變審計取證模式，由帳目基礎審計盡早過渡到風險基礎審計，制定內(nèi)部控制制度測評準則和風險評估指標體系，將計算機輔助審計技術運用到審計領域，建立綜合審計信息庫，掌握被審計單位財政財務收支及其發(fā)展變化，提高審計效率，防范和降低審計風險。

（ 三 ）分利用社會審計力量，解決審計力量不足問題。美國和我國一樣，政府審計力量不足，聯(lián)邦政府 （ 包括 19 個派駐機構(gòu) ） 共有 3300 名工作人員，州審計部門幾十到一百多人，一些縣政府甚至只有 3 至 4 名審計人員。但面臨國會、議員、政府、部門交辦的審計任務卻越來越重，因此，為完成工作任務就得由政府出錢聘用民間審計機構(gòu)協(xié)助完成任務。聘用注冊會計師是采用面向社會公開招投標辦法。一般是通過媒體向社會公開發(fā)布招聘信息，符合基本條件的所有社會機構(gòu)均可參與投標，投標者在一定的期限內(nèi)均須編制并提交出詳盡的《審計實施方案》（ 標書 ） ，政府審計機關再組織議標，最后確定中標者并進行公告，然后簽定包括責任、義務等各項要求在內(nèi)的聘用合同。并且政府審計機構(gòu)要派專人對社會審計機構(gòu)所做工作進行全過程的質(zhì)量監(jiān)督控制，以保證其工作質(zhì)量符合政府審計機構(gòu)的要求。通過這種辦法，既解決了政府審計力量不足的矛盾，又能確保審計質(zhì)量，同時還會節(jié)約政府支出。培訓團所到的伊利諾州，其工作總量的 95 ％都是由社會審計機構(gòu)來完成的；聯(lián)邦會計總署有 5 ％的工作是由社會審計機構(gòu)完成的，一般是在審計力量不足的情況下，需要專家、專業(yè)人員時才騁請社會審計人員。因此建議無論是企業(yè)財務收支審計還是企業(yè)領導人經(jīng)濟責任審計都可以將其中的一部分業(yè)務，如企業(yè)的真實合法性審計委托給社會審計組織，通過建立完善的工作標準和審計準則，采取招投標等方式，將一些鑒證性工作交給社會審計組織，使國家審計機關有更多的人力和時間搞好政府投資項目的績效審計，發(fā)揮國家審計更高層次的作用，同時可以解決審計力量不足的問題。

（ 四 ）樹立審計工作的權(quán)威性，審計工作的權(quán)威性不在于審計機關對于審計事項做如何處理，而在于審計機關客觀公正揭示事物的本來面貌，審計的落腳點是看人民群眾的利益是否得到保護，審計的事項是否符合國家和人民群眾的要求，國家審計機關應將監(jiān)督的結(jié)果公布于眾，讓全社會來監(jiān)督。這樣審計的權(quán)威性要大于審計決定本身，也不至于將審計機關陷于具體的事務之中。

（ 五 ）隨著經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，在隊伍結(jié)構(gòu)上應做相應的調(diào)整，今后的審計隊伍不再是單一的財務會計管理方面的人才，應是一支有律師、工程師、經(jīng)濟專家等各行業(yè)的專門人才組成的審計隊伍，為審計隊伍注入新的活力。

審計培訓個人總結(jié)(篇7)

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！我是投資審計中心的xxx。20xx年11月30日至12月4日，我有幸參加了安徽省審計廳在合肥組織的審計新人培訓學習。在省廳的精心組織下，我們先后聽取了高繼軍、費明清、王彭生等九位專家老師的課程。以下是我的一點學習心得體會：

二、這次培訓教會了我怎么樣做一個合格的審計人，為我下一步工作指明了道路。在以后的工作中我會做到以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)，嚴守審計職業(yè)道德?！皩徲嬍菄夜藏斦氖亻T員”，這次培訓使我了解了審計在國家治理中的重要作用，可以說，

審計是國家治理的基石與保障。作為一個審計人員，在以后的工作中我一定會做一個愛崗敬業(yè)的人，熱愛審計事業(yè)，在自己的崗位上不斷的鉆研和學習。在以后的工作中我會嚴守審計職業(yè)道德，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。辦理審計事項時，做到客觀公正、實事求是、廉潔奉公、恪盡職守。

2、嚴謹細致，高度負責。審計是一項極其繁雜的工作，嚴謹細致是審計工作的生命線，對推動審計事業(yè)的發(fā)展至關重要。在這次培訓中聽其中幾位專家老師講的審計案例中，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索。所以在以后的工作中，我會養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不會輕易放過，努力提高審計的質(zhì)量。

3、學習要勤，做人要勤。戴克柱廳長在開班典禮動員講話中，結(jié)合自身三十余年經(jīng)歷，告誡每一個新近人員，進入崗位工作后要“勤”。所謂的“勤”，我的理解就是“學習要勤，做人要勤”。在以后的生活中，我會樹立終身學習的理念，努力學習審計政策法規(guī)、業(yè)務知識、計算機審計技術，讓自己做一個“活到老，學到老”的審計人員。在日常工作中，我會本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，尊敬領導，團結(jié)同事，勇于擔當，不斷努力，把審計事業(yè)當作自己最大的職責和最高的使命，在平凡的工作崗位上奉獻自己的一份力量。

審計培訓個人總結(jié)(篇8)

20xx年8月14日至15日,我很榮興參加了山西省內(nèi)審協(xié)會舉辦的內(nèi)審人員審計培訓。多年來,由于工作的原因,很少有機會走出去參加這樣的培訓，因此很珍惜本次培訓，也很感謝領導給予了這樣的機會。培訓期間,兩位老師的博學廣識、生動講解、精彩案例給我留下了深刻的印象。

此次培訓學習主要心得有以下幾個方面：

其中：審計準則--向社會告知的精彩案例讓我受益非淺;有份資料曾經(jīng)登載過：一個上市公司破產(chǎn)后，引起社會廣大關注，廣大股民們亂成一團，事情發(fā)生后，人們首先想到的是審計哪里去了?為什么一直沒有批露過經(jīng)濟下滑的信息呢?這個案例告訴我：作為一名審計人員除了要遵守職業(yè)道德外，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風險也同時存在，沒有發(fā)生問題時一切風平浪靜，當發(fā)生問題時首先要體現(xiàn)的就是“審計準則-向社會告知”。從中讓我受到很大啟發(fā)，也認識到作為一名審計人員一定要：“客觀公正、實事求是、為單位負責、為社會負責”。

錯誤確認風險中發(fā)票：分為兩類：1、發(fā)票(即發(fā)票本身是假);2、發(fā)票內(nèi)容是假的;當單位發(fā)現(xiàn)以上任何一種情況或兩種情況都應將此發(fā)票認定為發(fā)票。需移送稅務機關。使用發(fā)票給企業(yè)帶來了潛移默化的風險。此外，作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。

在聽取老師講課的同時，我接合20xx年本單位的一次“任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計”進行了分析和對比。當時，我對外審人員工作內(nèi)容很不解，當聽完本課讓我頓時茅塞頓開。一直以來，我們所觀注的審計內(nèi)容，主要側(cè)重于：收支合不合理，執(zhí)行力度如何，負債情況是否良好，而很少把內(nèi)部控制與領導的經(jīng)濟責任掛勾，此外，審查內(nèi)部控制，還要始終關注內(nèi)部控制的控制環(huán)境、風險評估、控制活動、信息與溝通、監(jiān)督五個要素及相互關系的健全性、合理性和有效性。

審計計劃階段。1、相關部門提出委托審計計劃;2、內(nèi)部審計機構(gòu)編制計劃草案;3、審計項目正式立項。

審計準備階。1、組成審計組;2、初步調(diào)查了解;3、編制審計實施方案;4、送達審計通知書

審計實施階段。1、召開審計進點會2、收集相關資料;3、內(nèi)部控制評審;4、談話或座談;5、檢查取證;6、編制審計工作底稿;7、綜合考慮與利用其他檢查結(jié)果

審計報告階段。1、對審計成果進行匯總和歸納分析;2、草擬審計報告;3、口頭交換意見;4、書面征求意見;5、修改并提交審計報告;6、出具經(jīng)濟責任審計報告和審計結(jié)果報告;7、下達審計決定后續(xù)審計。

了解了以上審計工作程序，我將本次學習和20xx年本單位進行的一次經(jīng)濟責任審計進行了接合、分析和對比，便于更好的吸收本次培訓成果。通過將理論與實踐相結(jié)合，對于以后工作中無論是從事內(nèi)部審計工作或是接受外部審計都提供了很好的理論支持，為有條理的配合和接受各項審計工作起到了很好的促進作用。

上次的“運城行―交流學習”和本次的“內(nèi)審培訓”兩次學習讓我受益非淺。上次的運城行，雖沒有很好的理論，但兄弟單位的管理模式、報銷流程、內(nèi)控辦法等也給了我很好的啟發(fā)，同時，促進了兩個單位之間的溝通和了解，增進了交流。本次的內(nèi)審培訓，更加豐富了今后進行內(nèi)審工作和接受審計工作的知識，為自己更好的從事財務工作充了電。

審計培訓個人總結(jié)(篇9)

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章之旺博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉世林教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授朱恒金講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳艷嬌博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的心得體會：

１、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

２、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

３、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

４、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓個人總結(jié)(篇10)

20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務知識已經(jīng)了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平打下了堅實的基礎，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風險

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

（一）、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

（ 二）、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。

三、要靈活運用審計知識，學以致用。

通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主

觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

審計培訓個人總結(jié)(篇11)

審計培訓班個人總結(jié)

我參加的這個審計培訓班是我人生中非常重要的一次經(jīng)歷。在這個培訓班上，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，收獲了深刻的人生體驗。

這個培訓班的課程設置非常全面和系統(tǒng)。學習了審計的基本概念、原則和方法，了解了審計的整個流程和步驟。還學習了如何進行數(shù)據(jù)分析和風險評估，以及如何寫出高質(zhì)量的審計報告。這些知識的學習使我對審計工作有了更深入的理解和認識，為以后的工作打下了良好的基礎。

在培訓班的學習過程中，除了理論課程外，還有很多實踐案例分析和小組討論。這些活動使能夠?qū)⒗碚撝R與實踐相結(jié)合，更好地理解和應用所學的內(nèi)容。通過與小組成員的合作和交流，我學會了團隊合作和溝通的重要性，也鍛煉了自己的解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力。

這個培訓班還為提供了一些實地實習的機會。有幸到一些知名企業(yè)進行實地考察和實習，親身體驗了實際的審計工作。這使我對審計工作更加形象和具體，也讓我在實踐中不斷提高自己的實際操作能力和分析判斷能力。

除了專業(yè)知識的學習和實踐，這個培訓班還給了很多機會結(jié)識許多優(yōu)秀的同行和領導者。在與他們的交流中，我深深感受到審計行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。他們的成功經(jīng)驗和故事激勵著我不斷努力和進取，成為一名更加出色的審計人員。

{網(wǎng)站}小編認為，參加這個審計培訓班是我職業(yè)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了團隊合作、溝通能力和實踐經(jīng)驗。這些都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的同行和領導者，這些人將成為我人生中的寶貴財富和指南針。

在以后的工作中，我將不斷鞏固和應用所學的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我相信，通過自己的不懈努力和實踐經(jīng)驗的積累，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的審計人員，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。我將始終懷揣著學習的心態(tài)和謙遜的態(tài)度，不斷追求卓越，與時俱進，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力。

我要衷心感謝組織和老師對的培養(yǎng)和關心。他們?yōu)樘峁┝诉@次寶貴的學習和成長的機會，使能夠在這個培訓班中取得如此豐碩的成果。我將永遠懷念這段寶貴的經(jīng)歷，并將其銘記在心，為我的未來道路指引著方向。感謝培訓班，感謝大家！

通過參加這個審計培訓班，我學到了大量的專業(yè)知識和技能，同時結(jié)識了許多志同道合的朋友。這次經(jīng)歷對我來說非常重要，它不僅對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也促使我不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我將始終懷揣學習的心態(tài)和謙遜的態(tài)度，不斷追求卓越，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。感謝這個培訓班給予我的寶貴機會，也感謝所有的教師和同學們的支持和幫助。我相信，的未來一定會更加輝煌！

審計培訓總結(jié)(通用13篇)

日月如梭，光陰似箭，我們在工作中也學到不少東西，需要我們針對這一時期的工作，進行認真總結(jié)，工作總結(jié)的實質(zhì)就是把過去的工作實踐提升到理論高度予以認識的過程。有什么是可以借鑒的工作總結(jié)嗎？以下是由小編為你整理的《審計培訓總結(jié)(通用13篇)》，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

審計培訓總結(jié) 篇1

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統(tǒng)一思想，找準差距，轉(zhuǎn)變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為20xx開好頭，起好步。

下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛

涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業(yè)績檢驗學習的效果

經(jīng)過學習，通過總結(jié)，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學習掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。

勤于學習，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取長補短。期待著下一次培訓的到來。

審計培訓總結(jié) 篇2

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓，尤其是針對我們新人的軟件培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，體現(xiàn)了我們公司以人為本、質(zhì)量至上的管理理念。這次培訓給了我一個非常難得的學習機會，大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，大家都積極發(fā)言討論，仿佛又回到了學生時代。

在鼎信諾審計軟件培訓的前段，老師很認真地跟我們講述了我們事務所的基本情況、企業(yè)文化和職業(yè)道德。后期軟件培訓中主要講述了鼎信諾財務審計軟件的基礎用途。鼎信諾審計軟件是一種人機對話的工具，告訴我們審計人員在什么地方取數(shù)據(jù)，怎樣審計系統(tǒng)數(shù)據(jù)初始化，如何使用電腦去完成編制好貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)以及其他項目的底稿，最后叫我們?nèi)ゾ幹普{(diào)整分錄和已審會計報表。財務數(shù)據(jù)它主要是存在與審計財務軟件相對應的財務數(shù)據(jù)庫中，而不是存在于本身的財務軟件中。

在培訓中我知道了鼎信諾審計的數(shù)據(jù)庫主要有三種形式，access數(shù)據(jù)庫、sqlserver數(shù)據(jù)庫和oracle數(shù)據(jù)庫。前兩個數(shù)據(jù)庫在我以前的電腦課程里邊都有相應的介紹，也都是比較容易掌握的部分。后面的oracle數(shù)據(jù)庫很強大，相對掌握起來比較難點。下面是我本次培訓課程里邊重點的部分了，對我作為審計助理以后的審計工作具有非常重要的指導作用。

取數(shù)階段中我學到了取數(shù)分為以下三種情況，①被審計單位配合的情況下，可以直接使用U盤插入去取數(shù)。取數(shù)的形式還是之前講述的三種數(shù)據(jù)庫形式，這個取數(shù)的方法根據(jù)課件里邊講述的，掌握起來比較容易一些，也是以后我在以后的工作中比較常用的方法，對我以后的工作來說非常重要。②被審計單位不配合的情況下，不讓插入U盤，只提供數(shù)據(jù)備份。這也是培訓課程里邊比較重點的內(nèi)容，它對我以后的工作也很重要。③被審計單位只提供科目表和憑證表，這個取數(shù)也是我在以后的工作中必須要掌握的內(nèi)容。另外對Excell表格的操作也要掌握熟練，這是我在以后工作中最基礎的工作內(nèi)容。

審計程序里邊主要講述的內(nèi)容是創(chuàng)建項目、前段數(shù)據(jù)導入、數(shù)據(jù)初始化、底稿的編制程序、調(diào)整分錄和已審報表的編制方法。這些都是我在以后工作中必須要掌握的內(nèi)容。在培訓中我認識到在貨幣資金賬項明細表底稿程序編制中，帶分組詢證函是一種很常用的操作方法。應收賬款等往來項目中往來詢證和替代測試操作對于我今后的工作重點。另外審計調(diào)整也是編制底稿的過程中需要重點掌握的內(nèi)容，這更要求我在以后的工作中要不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，明白各種相關科目之間的勾稽關系。在整個培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)自身在資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表中都有一些比較薄弱的地方，資產(chǎn)負債表中的未分配利潤和利潤表中凈利潤的關系，現(xiàn)金流量表的編制方法這些在以前的課程中老師很少講述的部分是我以后工作中要重點去學習的地方。

底稿打印前要把前期的準備工作做好，例如：底稿目錄和綜合類底稿的各種文檔等，這部分相對來講我覺得主要講究的是細心，只要我們把前期的各項工作都做到位，這部分的工作我覺得是能夠比較容易做到位的。

在項目組老師的帶領下,我做了XXX的底稿工作,期間老師總是幫助我們完成審計程序上的工作并給我們認真講述在實際工作中遇到的各種問題以及各種問題的處理方法，非常感謝老師很認真地去教我們怎樣去做憑證抽取以及審計調(diào)整等工作。在最后底稿裝訂的工作，老師還很認真地跟我們傳述了做底稿裝訂工作的一些經(jīng)驗。這些都是我在以后工作中要好好學習的部分。

通過這次培訓，我充分認識到領導對我們新員工工作的重視，為新員工提供一個良好的適應性平臺，使我作為新員工盡能夠快轉(zhuǎn)變自身角色，積極主動地參加工作中來。在這種學習培訓的環(huán)境下，我個人不僅在專業(yè)方面對知識體系進行了系統(tǒng)的梳理，而且認識到理論與實踐結(jié)合的重要性，并在培訓工作中和同事們建立了深厚的團隊友誼。同時，我也深刻認識到培訓的過程實際也是對公司的企業(yè)文化和制度逐漸了解和認識的過程，能為這次培訓工作盡一份力我感覺很榮幸。在此我誠摯地感謝公司給了我這樣一個鍛煉的機會，也感謝各位同事對我工作的指導和幫助。尤其這次參加培訓的各位同事，都是經(jīng)驗豐富的前輩，感謝他們的包容和理解，感謝他們坐下來認真地跟我講述理論知識，也感謝他們在培訓過程中自發(fā)探討的學習熱情和由此透露的嚴謹工作態(tài)度，這些都讓我感觸良深，也是我在需要好好學習的地方。

審計培訓總結(jié) 篇3

省廳在全省審計機關范圍內(nèi)開展了“抓建設、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重大意義，并對學習的內(nèi)涵也有了進一步的理解。

我的審計培訓學習總結(jié)如下：

一是不斷加強學習，增強自己的理解素養(yǎng)。

這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)，對于指導我們今后的工作有著很大的意義和幫助。

審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關鍵在于學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強政治理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是能力建設的關鍵是提高自身素質(zhì)。

每一個審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，如果我們不及時調(diào)整自己加強學習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，努力學習，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學習。

當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應時代的要求，依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度，大興學習之風。作為我們基層審計人員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習培訓的機會，我們學習培訓的最終目的也是為了更好地服務于社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的知識面，擴大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

審計培訓總結(jié) 篇4

班級：注會081班

姓名：朱一粟

學號：20xx232043

持續(xù)了五周的計算機審計課程在劉老師的指導下結(jié)束了，從初次接觸計算機審計這個名詞到終于自己上手做計算機審計，有限的時間里我對這門課程有了一點的了解，也體會到在計算機時代，計算機審計較于手工審計優(yōu)秀的地方。

一、計算機審計的概念與特點

首先，計算機審計是與傳統(tǒng)手工審計相對應的概念，它包括兩反面的含義：一是對會計電算化信息系統(tǒng)的設計和應用效果進行審計，即將電算化會計信息系統(tǒng)作為審計的對象，對信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程的合規(guī)性、安全性進行審計；二是利用計算機輔助審計，即是為實現(xiàn)其審計目的以計算機作為審計的工具，建立審計信息系統(tǒng)，收集必要的審計證據(jù)，采取必要的審計程序，這與傳統(tǒng)的審計內(nèi)容是基本一致的。

其實，計算機審計的特點有：

1、審計范圍具有廣泛性。它講審計范圍由“結(jié)果審計”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖Y(jié)果審計與過程審計”并重。對電算化會計系統(tǒng)進行審計必須兼顧系統(tǒng)的開發(fā)與運行兩方面，既對系統(tǒng)進行事后審計，又進行事前和事中審計。

2、審計線索想“不可視化”轉(zhuǎn)化。審計需要跟蹤的線索，以電磁信號的形式分散在磁性介質(zhì)上，因此審計在信息系統(tǒng)的運行中，如何保留并按需要及時、準時地獲得審計線索是能否完成審計人物的關鍵。

3、審計取證的實時性和動態(tài)性。

4、審計急速的復雜性。

5、審計技術的主體任務發(fā)生了改變。審計人員賴以主導審計過程的技術和技巧已被計算機所替代，因此，他們可以從繁瑣的查證工作中解放出來，把精力放在對一些審計項目內(nèi)容的規(guī)范上或去探討一些新的審計方法。

6、體現(xiàn)了審計的風險導向精神?，F(xiàn)代審計是風險導向?qū)徲嫷臅r代，審計風險是風險導向?qū)徲嫷暮诵膬?nèi)容。

三、計算機審計未來的發(fā)展前景

我國計算機審計才處于起步階段，審計軟件的開發(fā)尚處于初級階段，也沒有較完整的計算機審計準則和標準，大部分審計工作停留在繞過計算機審計階段。目前，市場上比較突出的品牌主要有通審、金劍、安審等審計軟件?？偟膩碚f，我國已經(jīng)開發(fā)和應用的審計軟件多數(shù)屬于專用審計軟件，他們主要是為政府審計服務的。而對于廣大的會計師事務所和從事、社會審計的人員來說，他們更迫切希望有穩(wěn)定、實用、易操作并且功能強大的通用社會審計軟件來幫祝他們更好地完成審計工作。

未來的企業(yè)信息管理和理財會越來越復雜，最終會淘汰傳統(tǒng)的會計行業(yè)。由此可以推斷，在未來復雜的計算機環(huán)境下，傳統(tǒng)的財務審計也一定會消失，取而代之的是計算機審計。

最后，因為學校系統(tǒng)的問題，我們并沒有認真對待上機課，但是我認為，計算機審計是未來理財?shù)囊粋€大趨勢，掌握這一門技術也為自己知識面的提升有很大的推動作用。

審計培訓總結(jié) 篇5

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統(tǒng)一思想，找準差距，轉(zhuǎn)變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為20xx開好頭，起好步。

下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業(yè)績檢驗學習的效果

經(jīng)過學習，通過總結(jié)，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學習掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。

勤于學習，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取長補短。期待著下一次培訓的`到來。

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的學習總結(jié)：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓總結(jié) 篇6

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在xx審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲嫛Ｋ麄凊r活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計劃的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

審計培訓總結(jié) 篇7

新課程培訓中，英語教學專家以專題形式進行了生動的講解和分析。它們是新課程理念的高中英語語法與詞匯教學，高中英語課堂教學，高中英語學習策略教學，高中英語評價與高考改革。我認真聆聽專家的精彩講座，積極參與同行們的交流討論。感到耳目一新，收獲很大。專家們的講座以及優(yōu)秀課例，使我得以從理論的高度了解新課程改革的必要性和重要性，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略。

首先，參加此次培訓收獲最大的是教育教學觀念得到了更新，對新課程理念有了更進一步的認識。新課程要求我們從以知識為本的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生發(fā)展為本的教育理念，重新認識高中英語課程的目標和定位。教師要樹立新的學生觀。從這個意義上說，我們教師首先轉(zhuǎn)變角色，重新認識師生關系。過去，我們教師把自己作為中心，要學生圍著自己轉(zhuǎn)。教師是知識的傳授者，而學生只是被動的接受者，甚至把學生當作記錄教師講授內(nèi)容的錄音機。而素質(zhì)教育的精神則要求我們以人為本，以學生為主體，尊重學生的情感、個性，需要和發(fā)展的愿望。我們教師要放下架子，與學生平等相處，教學相長。利用師生互動課堂模式提倡開放性的學習方式，鼓勵學生創(chuàng)造性地學習，營造平等、民主、寬松的學習氣氛。以學生為主體包括三個主面的含義：第一，承認并且尊重學生的自主能力鼓勵他們的創(chuàng)新精神; 第二，要采用以學生為中心有利于發(fā)揮主體作用的教學思路和方法;第三，在每個教學環(huán)節(jié)上充分考慮學生的需求。同時，尊重學生中的個體差異，盡可能滿足不同學生的學習需要。

審計培訓總結(jié) 篇8

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章之旺博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉世林教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授朱恒金講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳艷嬌博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的心得體會：

１、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

２、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

３、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

４、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓總結(jié) 篇9

從車間轉(zhuǎn)到部門見習已將近兩個月，對于我來說這不僅僅是工作地方的改變，也有很大程度的角色轉(zhuǎn)變。我由最初的學生將自己轉(zhuǎn)變成一個普通的工人，做著和自己的專業(yè)完全無關的工作，然后經(jīng)過幾個月的鍛煉又重新拾起專業(yè)課，這個過程使我成長了許多。剛進部門時師傅并沒有讓我做具體的工作，而是先讓我熟悉公司的組織架構(gòu)和基本制度。忽然進入部門見習，每天對著電腦看著一堆生硬的文字，我開始有些不適應這樣的工作節(jié)奏，但是師傅都很有耐心的開導我要慢慢的過渡，學會適應現(xiàn)在的角色。我開始認真的學習公司基本制度和流程，熟悉與審計相關的內(nèi)部控制制度，它為我以后的綜合審計工作提供了方法和標準。

經(jīng)過兩周左右的學習，我終于有了將理論和實踐相結(jié)合的機會，師傅讓我和他一起完成一個離任經(jīng)濟責任審計，在他的引導下我慢慢的學會和其他部門的人如何溝通協(xié)調(diào)，將嚴謹和細心的態(tài)度帶入到工作中，最初的緊張和無措漸漸地被我克服。我很感謝師傅能夠放手讓我去嘗試著工作，當?shù)谝淮尉帉懙膶徲媹蟾娼?jīng)過領導和師傅的修改終于定稿時我重新找回了審計工作的信心。緊接著又一個令我興奮地消息就來了，我可以和師傅一起去上海出差進行一項經(jīng)濟責任審計，工作對我真的很眷顧。我由第一次的協(xié)助審計到參與其中，更加深入的認識了審計業(yè)務流程，也對公司的組織架構(gòu)和制度有了新的認識。

在工作中我還存在許多不足的地方，雖然對公司的組織架構(gòu)和制度有一定的了解，但是對部門之間的關系和職責分工并不是很清晰，使我在工作中找不到準確的協(xié)調(diào)方向。由于自己工作經(jīng)驗不足，看待問題不夠全面，進行審計業(yè)務時的洞察力不夠敏銳，提出的審計建議就會比較片面。我相信部門見習會為我提供一個很好的平臺來全面的學習審計業(yè)務，在工作中我會更加認真的對待每一個成長的機會，使自己能夠盡快的勝任審計崗位。

審計培訓總結(jié) 篇10

一、美國的審計體制及審計目標

美國審計分為國家審計、民間審計和內(nèi)部審計。國家審計機關由立法機構(gòu)的審計機關和行政機構(gòu)的審計機關兩部分組成。立法機構(gòu)的審計機關包括美國國會所屬的會計總署和各州議會、地方議會所屬的審計長辦公室；行政機構(gòu)的審計機關包括聯(lián)邦政府各部門設立的監(jiān)察長辦公室和各州政府及地方政府下設的審計局或州政府部門的監(jiān)察長辦公室。民間審計是指在美國證券交易委員會的法規(guī)約束下實現(xiàn)的、以外部獨立審計為形式的注冊會計師事務所。內(nèi)部審計體制是為保證完成單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有效運行，在單位內(nèi)部自行設立的審計機構(gòu)和審計人員，實行內(nèi)部監(jiān)督而進行科學的組織和管理的體系。根據(jù)美國法律要求，凡接受政府撥款的組織都要健全內(nèi)控制度，凡對外發(fā)行股票的企業(yè)都要設立內(nèi)部審計機構(gòu)。

美國國家審計機構(gòu)的工作目標和宗旨是為委托人和人民服務。立法機構(gòu)的審計機關為各級議會和人民負責；行政機構(gòu)的審計機關為行政機構(gòu)負責。但是各級國家審計機構(gòu)所必須遵循的基本準則都是：“負責”、“公正”和“可靠”。所謂“負責”是國家審計部門的工作性質(zhì)，就是要保證各級政府對美國人民負責：“公正”是審計部門高標準的專業(yè)精神，就是要客觀地、以事實為依據(jù)地無黨派及無意識形態(tài)地進行工作：“可靠”是審計部門的工作目的，就是要提供高質(zhì)量、及時、準確、有用、清楚和公正的報告和服務。如當前美國會計總署的工作目標和宗旨是為國會和聯(lián)邦政府提供及時和有效的服務：即一是為美國人民的安全和財政保障而提出現(xiàn)實和潛在的挑戰(zhàn)；二是回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)；三是幫助聯(lián)邦政府改變作用去面對 21 世紀的具體挑戰(zhàn)；四是作為模范的聯(lián)邦機構(gòu)和具國際水平的專業(yè)服務機構(gòu)去擴大聯(lián)邦審計部門自身的價值。美國的審計不同于我國的現(xiàn)階段的審計，而是通過現(xiàn)實的審計，發(fā)掘未來的要求和工作指向，既有前瞻性。審計任務大致來自三個方面，一是國會和國會成員要求做的，二是立法院委托做的，三是自身發(fā)展要求去做的。涉及范圍廣，既有人口老齡化、衛(wèi)生保健、社會保障、運輸安全問題、也有保證國家安全、世界環(huán)境保護問題等。聯(lián)邦審計署根據(jù)審計結(jié)果向國會提出相關報告和建議，不直接對被審單位下達處理意見，而是由國會作出處理意見。美國民間審計機構(gòu)的審計目標是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地獲取收益并擴大自身“公正”、“誠信”的社會影響。美國內(nèi)部審計機構(gòu)的工作目標和宗旨就是保證單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有序、有效運行。

二、美國的國有企業(yè)及國有企業(yè)審計

在美國，除郵政局、鐵路公司、高速公路收費站以外，其他 99 ％以上的企業(yè)都是非國有企業(yè)。國有企業(yè)數(shù)量不到企業(yè)總數(shù)的 1 ％，其財產(chǎn)約占社會總財產(chǎn)的 5 ％。這些企業(yè)運行的主要特點：一是不參與市場競爭。美國人認為，為了保證和創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境，只要能賺錢的行業(yè)或領域政府就不應該進入經(jīng)營，已經(jīng)進入的也要私有化。在競爭領域，政府是第三方，是執(zhí)法者，政府公司參與競爭會破壞競爭。二是政府公司不納稅、不上繳利潤，而且只要是用于公益目的的項目，還可以從政府預算中獲取撥款，不要求投資回報。三是對國有企業(yè)的管理以國會的立法為核心。美國除頒布了綜合性、具有普遍適用意義的政府公司法外，還對政府公司采用單行法規(guī)定其設立目的、經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍等。四是對國有公司采用國會聽證會監(jiān)督、公民監(jiān)督和政府審計機關監(jiān)督。

由于美國國有企業(yè)的上述特點，在美國政府審計機關基本上不開展對國有企業(yè)的審計工作。政府審計工作 20 ％為對各級政府和部門的財務審計， 80 ％是從事績效審計?？冃徲嫷脑u價標準是以審計項目所要達到的目標為標準。在過去的幾年中，聯(lián)邦會計總署僅對郵政局進行過績效審計。審計結(jié)果認定聯(lián)邦郵政局是一個虧損企業(yè)，效益一年不如一年，除政府和企業(yè)經(jīng)營管理原因外，私人企業(yè)飛速發(fā)展的電子郵件和快遞業(yè)務以及靈活的經(jīng)營方式爭搶生意是重要因素。但聯(lián)邦政府仍然對該國有公司進行保留，一是這些公司屬公益事業(yè)，是美國文化的象征，人民需要他；二是政府和人民認為這些老牌的國有公司應作為見證美國輝煌歷史發(fā)展的“紀念物”有永久保存的.意義。

因此，美國國有企業(yè)及其經(jīng)營管理模式和中國的國有企業(yè)沒有可比性，下文所述及的審計風險防范、內(nèi)部控制測評方法等是指美國政府審計機關稅收審計、政府及部門公共收支審計、績效審計及社會審計和內(nèi)部審計通常采用的做法。從中我們可以得到啟示，思考可資借鑒的方法和經(jīng)驗。

三、審計風險防范

1 、風險防范從接受審計任務開始。美國各種性質(zhì)的審計機構(gòu)只負責完成委托人正式委托并有明確目的的項目，決不擴大范圍。如政府審計機關的審計任務 90 ％以上是國會委員會及其成員和立法院委托的，其余任務是法律規(guī)定的，只有少量審計部門自定項目。就是對所要求的任務也要首先判斷先期信息的可靠性和完成該項目的可行性后才會決定是否接受任務，即用謹慎避免自陷泥澇。

2 、作好充分的審前準備工作是完成好審計任務的關鍵。美國審計部門一經(jīng)接受審計任務后便開始做審前準備工作。他們認為做好這項工作等于完成好任務的一半。不做很好的規(guī)劃，就有可能出現(xiàn)質(zhì)量問題。審前準備一般都要經(jīng)過以下四個階段：一是議案階段。即對所接受的任務性質(zhì)、要達到和可能達到的目標、難度、所需人力和財力、可能出現(xiàn)的審計風險及防范等進行充分的討論。二是初步的事實尋找和會見委托人，即審前調(diào)查階段。在這階段既要向委托人弄清最終意圖并索取其手中已經(jīng)掌握的一手材料，還要從外圍對被審計對象進行初步調(diào)查，從而確定重點和工作突破口。三是審計方案的設計和編制。實施方案的編制要求詳盡而具體，具有很強的可操作性。這和我國現(xiàn)階段的企業(yè)審計方案編制要求差不多。四是方案的審查和批準。每個實施方案均須層層審核，最后由部門最高審計官批準執(zhí)行。美國審計的審前準備工作時間很長，一般都要經(jīng)過4至6個月時間。

3 、嚴格執(zhí)行審計專業(yè)標準。美國會計總署（GAO）是根據(jù) 1921 年《預算和會計法》設立并按該法案規(guī)定行使部門職責。以后的新修正案和新法案進一步發(fā)展和延伸了審計的作用，并規(guī)定了審計的職責、范圍和標準?？偟膩碇v，政府審計的標準是國家法律，民間審計是在法律的基礎上執(zhí)行行業(yè)規(guī)范，內(nèi)部審計只對照內(nèi)控制度檢查并依靠內(nèi)審人員強烈的道德觀念。但不同性質(zhì)的審計機構(gòu)針對不同的審計對象有很多不同的審計標準可供選擇。有些標準來自于專業(yè)學會，有些標準就是被審計對象的行業(yè)標準。當然每個審計部門還須執(zhí)行自己制定的審計方案標準、工作質(zhì)量標準、工作底稿標準等。但是不論是法律；還是政府的、行業(yè)的、專業(yè)的各種標準，對審計來說都是客觀的審計標準。審計按標準操作就可以避免很多風險。

?4 、質(zhì)量控制工作貫穿于審計過程的始終。美國各種性質(zhì)不同的審計部門為防范審計風險都十分重視質(zhì)量控制工作，而且將這項工作貫穿于審計過程的始終。歸納起來就是確保工作質(zhì)量要做 7 項準備， 7 道“閘門”進行質(zhì)量控制。確保工作質(zhì)量的 7 項準備工作：一是遵循審計標準，審計人員不得隨心所欲；二是工作人員的挑選，挑選與項目任務專業(yè)對口、精湛、高素質(zhì)、獨立的審計人員完成任務，特別注意要挑選最好的人員做最好的報告：三是不斷地對職員進行在職培訓；四是鼓勵、要求新老職員互相幫助：五是挑選部分人員進行不同的專業(yè)深造：六是通過參加各種研討會達到培訓的目的：七是作出科學、適當?shù)墓ぷ鞣秶?guī)劃、審計目標規(guī)劃和具體項目規(guī)劃。

美國審計工作是嚴格按步驟進行的，共分7個階段，每一個階段都被看作是一道“閘門”。審計工作的每一步、每一個行動都必須嚴格記錄在案備查，審計組或?qū)徲嬋藛T沒有完成某一階段的任務就不能跨進下一階段，而且每個階段的工作責任目標都很明確，以此保證審計工作質(zhì)量。這 7 道進行質(zhì)量控制的“閘門”是：（1） 任務審查 （ 前已述及 ）（2） 接受任務。（3）承諾委托及設計方案模型。美國政府審計均是按審計組制定的審計方案設計模型進行的，審計方案設計模型提供了工作的基本邏輯?！澳Ｐ汀北仨毎ㄎ腥讼胍瘑T會，制訂內(nèi)部控制標準，要求所有分公司都要遵守。該公司不但建立規(guī)范的內(nèi)部控制體系，更重要的是通過不同方式對內(nèi)部控制體系不斷進行測評，通過自我調(diào)整，達到內(nèi)部控制的目標。該公司的主要做法有：一是聘請社會審計組織來審查，通過審查結(jié)果檢測內(nèi)部控制體系的安全完整。二是自我評估，公司內(nèi)部審計部門用公司的內(nèi)控標準來衡量自身的工作，通過測試每項工作，找出工作中的缺欠，進而完善審計工作。三是進行審計，通過對公司各部門控制風險進行評估后做出年度審計計劃進行審計。在審計項目風險評估中，通常認為，審計項目內(nèi)容變化越大，風險越大；商品采購或銷售量越大，風險越大；運輸和倉儲等變動頻繁的項目內(nèi)控風險大。公司還將所屬各部門根據(jù)風險模式分為高中低風險區(qū)，將審計重點放在高風險區(qū)，如工程、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡等部門做為高風險區(qū)，適當考慮中低風險區(qū)，如制造、維修等部門，根據(jù)項目風險程度高低，確定審計的頻率，高風險項目每年審計，低風險項目幾年審計一次，同時根據(jù)審計情況對風險區(qū)域進行適當調(diào)整。摩托羅拉公司所有會計信息電子化，內(nèi)部審計部門通過對分布在世界各地的分公司數(shù)據(jù)信息的研究分析，檢查控制風險，進行風險評估，降低審計成本。

美國德勤會計師事務所介紹，該事務所的審計以制度基礎審計為基本模式，側(cè)重風險基礎審計。在審計前期，首先分析客戶風險：調(diào)查了解客戶背景，考慮可能影響審計的風險，主要方法是由客戶填寫事務所預先設計的表格，表格中詳細列明各項需用了解的情況；然后制訂審計戰(zhàn)略，通常制訂依賴內(nèi)部控制計劃，進入調(diào)查客戶內(nèi)部控制階段，在此階段，審計人員主要依賴客戶的內(nèi)部審計部門的工作成果，通過對內(nèi)部審計人員的詢問，了解其工作流程，并依據(jù)事務所的內(nèi)部控制評價標準對其進行評價，認為其工作質(zhì)量達到審計水準時，利用其成果；進行符合性測試階段，通過測試，明確是否調(diào)整審計戰(zhàn)略，進而確定實質(zhì)性測試的范圍和重點。在整個運作過程中，充分考慮審計風險的三個要素：固有風險、控制風險和檢查風險，以便制訂合理的審計戰(zhàn)略。通過內(nèi)部控制制度建全程度確定實質(zhì)性測試工作量的擴大或減少，在節(jié)約審計資源，降低審計風險的條件下達到審計的目的。德勤會計師事務所從 1997 年成立一個審計方法部，組織專業(yè)人員，專門研究審計會計準則及其變化，針對不同行業(yè)內(nèi)控薄弱點的不同，通過設計不同行業(yè)的測試程序軟件及不斷適應準則的變化，幫助審計人員盡快完成內(nèi)部控制測試工作，提高工作效率。該事務所開發(fā)的計算機軟件包括強大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)及各種輔助審計工具，為審計人員提供幫助。

四、體會及建議

通過學習和思考，我們認為獨立執(zhí)法、向公眾負責、做充分的審前準備及審計方案模型設計、采用招投標辦法聘用社會審計機構(gòu)完成審計任務等作法值得我國政府審計機關借鑒。另外，給我們印象較深的：一是審計長產(chǎn)生的方式很有特點，百先由國會向總統(tǒng)提出侯選人，然后交參議院確認和審核，由總統(tǒng)任命，任期 17 年，長于總統(tǒng)任期，任期內(nèi)除彈劾外，不得撤換，這就對審計長在任期內(nèi)履行職責的獨立性起到了保證作用。二是審計的法定職責、審計的使命，具有廣泛性。審計的任務是通過對政府各項事業(yè)的審計，支持國會履行憲法賦予的責任，行使監(jiān)督和立法職責，幫助政府改善工作，增強責任，確保政府工作的可靠性，為國家和人民謀取利益，回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)。三是審計人員配備是根據(jù)專業(yè)工作需要，配屬行業(yè)內(nèi)的精英強手，體現(xiàn)較強的專業(yè)性。在美國審計資源豐富，涉及領域非常廣泛，審計所要求的人員根據(jù)工作的需求，涉及多個學科和專業(yè)，對一個部門一個行業(yè)的審計，有資金使用方面的內(nèi)容，有專業(yè)業(yè)務要求的內(nèi)容，以及未來發(fā)展方向的要求，所以審計人員也是來自多個行業(yè)的技術人員或者專家組成，為審計增加新的內(nèi)容和不斷發(fā)展注入活力。為此我們提出幾點建議：

（ 一 ）根據(jù)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟建設的狀況，應進一步拓寬審計內(nèi)容和目標，國家審計應逐步向績效審計方向發(fā)展，在國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。開展績效審計是政府審計的發(fā)展趨勢，在美國，績效審計在政府審計業(yè)務中已經(jīng)達到 80 ％以上?？冃徲嫷闹饕矫媸琼椖亢凸芾砘顒?。審計的目標是項目及管理活動的經(jīng)濟性、效率性和效果性。美國會計總署績效審計近年主要是圍繞衛(wèi)生保健、社會保障、自然資源和環(huán)保、運輸安全、美國國際利益、政府與犯罪和恐怖威脅作斗爭的能力等重點工作領域來開展的。通過對聯(lián)邦政府的政策、行政機構(gòu)和項目的工作情況進行評估，確定其工作完成情況的好壞；通過財政和其他管琿審計手段對政府工作進行監(jiān)督，確定公共資金是否依照有關法律被有效、有成果地使用，進而幫助改善聯(lián)邦政府的工作，增強責任，為美國人民謀利。在我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期，政府及有關管理部門績效不高、管理不善、責任履行不到位等造成的損失也是不可忽視的，因此，開展績效審計有廣泛的發(fā)展空間。我們應借鑒美國在績效審計方面積累的經(jīng)驗，圍繞人大、政府關心的熱點、難點和社會關注的問題，通過對被審計單位項目及管理活動的績效審計，對宏觀經(jīng)濟管理諸如政策、措施、手段和方法等開展審計評價，從體制、法制、機制和制度等方面提出解決問題的意見和建議。我們應隨著審計實踐不斷進行總結(jié)、完善和發(fā)展，在促進政府及有關管理部門履行職責、完善國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。為適應未來社會發(fā)展的需要，為政府提供更多的服務，對目前的審計業(yè)務做進一步的拓展，在現(xiàn)有業(yè)務的基礎上，逐步增加對社會服務行業(yè)和從事社會管理部門的規(guī)劃和預測、分析業(yè)務，對未來發(fā)展狀況進行評估和提出建議，為審計工作注入新的內(nèi)容。

（ 二 ）采用先進的審計方法和規(guī)范的審計程序，防范和降低審計風險。美國國家審計在對被審計單位進行財務審計時，廣泛引入了戰(zhàn)略審計理論，風險控制方法和計算機審計手段，使審計人員能夠從宏觀的角度、用戰(zhàn)略的眼光分析被審計單位的發(fā)展方向和資金運轉(zhuǎn)狀況，確認內(nèi)部控制是否健全有效，發(fā)現(xiàn)財務活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進而確定審計的重點領域，合理分配審計資源，從審計的手段方法上降低了審計風險，節(jié)約了審計成本，很好地解決了審計必須進行，但審計風險大的矛盾。我們可以借鑒美國的做法和經(jīng)驗，改進審計方法，樹立戰(zhàn)略分析理論和風險控制意識，轉(zhuǎn)變審計取證模式，由帳目基礎審計盡早過渡到風險基礎審計，制定內(nèi)部控制制度測評準則和風險評估指標體系，將計算機輔助審計技術運用到審計領域，建立綜合審計信息庫，掌握被審計單位財政財務收支及其發(fā)展變化，提高審計效率，防范和降低審計風險。

（ 三 ）分利用社會審計力量，解決審計力量不足問題。美國和我國一樣，政府審計力量不足，聯(lián)邦政府 （ 包括 19 個派駐機構(gòu) ） 共有 3300 名工作人員，州審計部門幾十到一百多人，一些縣政府甚至只有 3 至 4 名審計人員。但面臨國會、議員、政府、部門交辦的審計任務卻越來越重，因此，為完成工作任務就得由政府出錢聘用民間審計機構(gòu)協(xié)助完成任務。聘用注冊會計師是采用面向社會公開招投標辦法。一般是通過媒體向社會公開發(fā)布招聘信息，符合基本條件的所有社會機構(gòu)均可參與投標，投標者在一定的期限內(nèi)均須編制并提交出詳盡的《審計實施方案》（ 標書 ） ，政府審計機關再組織議標，最后確定中標者并進行公告，然后簽定包括責任、義務等各項要求在內(nèi)的聘用合同。并且政府審計機構(gòu)要派專人對社會審計機構(gòu)所做工作進行全過程的質(zhì)量監(jiān)督控制，以保證其工作質(zhì)量符合政府審計機構(gòu)的要求。通過這種辦法，既解決了政府審計力量不足的矛盾，又能確保審計質(zhì)量，同時還會節(jié)約政府支出。培訓團所到的伊利諾州，其工作總量的 95 ％都是由社會審計機構(gòu)來完成的；聯(lián)邦會計總署有 5 ％的工作是由社會審計機構(gòu)完成的，一般是在審計力量不足的情況下，需要專家、專業(yè)人員時才騁請社會審計人員。因此建議無論是企業(yè)財務收支審計還是企業(yè)領導人經(jīng)濟責任審計都可以將其中的一部分業(yè)務，如企業(yè)的真實合法性審計委托給社會審計組織，通過建立完善的工作標準和審計準則，采取招投標等方式，將一些鑒證性工作交給社會審計組織，使國家審計機關有更多的人力和時間搞好政府投資項目的績效審計，發(fā)揮國家審計更高層次的作用，同時可以解決審計力量不足的問題。

（ 四 ）樹立審計工作的權(quán)威性，審計工作的權(quán)威性不在于審計機關對于審計事項做如何處理，而在于審計機關客觀公正揭示事物的本來面貌，審計的落腳點是看人民群眾的利益是否得到保護，審計的事項是否符合國家和人民群眾的要求，國家審計機關應將監(jiān)督的結(jié)果公布于眾，讓全社會來監(jiān)督。這樣審計的權(quán)威性要大于審計決定本身，也不至于將審計機關陷于具體的事務之中。

（ 五 ）隨著經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，在隊伍結(jié)構(gòu)上應做相應的調(diào)整，今后的審計隊伍不再是單一的財務會計管理方面的人才，應是一支有律師、工程師、經(jīng)濟專家等各行業(yè)的專門人才組成的審計隊伍，為審計隊伍注入新的活力。

審計培訓總結(jié) 篇11

20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務知識已經(jīng)了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平打下了堅實的基礎，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風險

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

（一）、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

（ 二）、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。

三、要靈活運用審計知識，學以致用。

通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主

觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

審計培訓總結(jié) 篇12

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲?。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

審計培訓總結(jié) 篇13

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強學習，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓學習統(tǒng)一思想，找準差距，轉(zhuǎn)變作風，提高能力，深入推進學習型機關建設，為20xx開好頭，起好步。

下面是本人此次學習的一點體會：

一、集中培訓學習使我認識到此次春訓的重要意義

當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進學習型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

二、集中培訓學習使我感受到需要不斷加強學習的緊迫性

在本次集中培訓中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中學習了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，學習使人受益非淺，同時感受到要學的.知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的學習，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計職責。

三、今后將以學習促工作，用一流的業(yè)績檢驗學習的效果

經(jīng)過學習，通過總結(jié)，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學習。今后進一步講究學習方法，增強學習有效性，將學習與思考結(jié)合起來，系統(tǒng)學習掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經(jīng)驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。

勤于學習，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生學習理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內(nèi)容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

集中培訓已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學習，認真思考，取長補短。期待著下一次培訓的`到來。

20xx年4月22日下午，我們一行兩人來到中國內(nèi)部審計協(xié)會蘇州培訓基地參加內(nèi)部審計培訓學習，我們充分的利用了這次培訓的機會，把平時審計時的疑問帶到了培訓現(xiàn)場，認真的傾聽了每一位老師的講課，在為期4天的培訓學習中我們先后聽取了南京審計學院國審院副院長章博士講的《現(xiàn)代內(nèi)部審計發(fā)展趨勢》、南京審計學院劉教授講的《經(jīng)濟責任審計》、南京審計學院國審院副教授講的《固定資產(chǎn)投資審計》、南京審計學院國審院副教授陳博士講的《內(nèi)部審計理論與實務》，針對這次培訓學習我談一下我的幾點要點。

首先，要立足企業(yè)內(nèi)部，建立完善的審計結(jié)構(gòu)，內(nèi)部審計必須立足企業(yè)內(nèi)部，與管理者、被審者同心同德。內(nèi)部審計行為本身不是目的，真正的目的是促進企業(yè)提高競爭力、達到效益最大化，與管理者、被審者的根本目標是一致的，三者應相互理解、支持、配合，共同解決企業(yè)在生產(chǎn)管理中所存在的問題。

其次，要強化服務，審計在日常工作中要以企業(yè)發(fā)展目標為工作導向，要以有利于企業(yè)的根本利益為出發(fā)點，通過監(jiān)督完善生產(chǎn)過程，糾正生產(chǎn)中存在的各類問題，促進企業(yè)的發(fā)展，達到服務目的。

第三，審計對象的全面化，內(nèi)部審計作為企業(yè)的一項重要管理手段，應以企業(yè)各項內(nèi)部控制制度為依據(jù)，對所有經(jīng)營活動的制度化、規(guī)范化、程序化的運作進行監(jiān)督與評價，通過審核、評價內(nèi)控制度的執(zhí)行情況，嚴格管理，不斷完善內(nèi)控制度，確保企業(yè)各項經(jīng)營活動的順利進行。

從培訓中所得的學習總結(jié)：

1、正確定位，正確定位有助于充分發(fā)揮內(nèi)審的職能，有利于調(diào)動企業(yè)內(nèi)部各積極因素，齊心協(xié)力抓好企業(yè)內(nèi)部管理，以管理促效益，保證企業(yè)良好的經(jīng)營秩序和內(nèi)部環(huán)境。

2、堅持審計的獨立性，內(nèi)部審計的獨立性不僅僅包括內(nèi)審機構(gòu)、內(nèi)審人員在經(jīng)濟利益上的獨立，還要有心理素質(zhì)上的獨立。在一個組織內(nèi)部要做到經(jīng)濟利益上的絕對獨立是不可能的，因而要廣泛宣傳、培養(yǎng)內(nèi)審人員心理素質(zhì)上的獨立，并建立制度給予保證。受誰委托，對誰負責，向誰報告工作，同時獨立于其他各職能部門，堅定立場，完成審計任務。

3、引進先進的審計理念，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場競爭的日趨激烈，企業(yè)管理模式的變化，要不斷引入先進的審計理念，樹立管理審計的思想。將審計納入企業(yè)日常管理工作范疇。注重事前、事中的審核控制與事后的檢查、評價。

4、爭取領導的支持，促進審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，審計人員在審計任務完成后，應詳盡、客觀地報告審計結(jié)果。指出生產(chǎn)經(jīng)營活動中所存在的問題及其對企業(yè)的危害，爭取領導的重視與支持，跟蹤落實審計意見，將審計成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

感謝公司給我提供我這次培訓學習的機會，我會不斷提升自身水平，腳踏實地的工作，為公司的明天盡自己最大的努力！

審計培訓總結(jié)(推薦7篇)

關于"審計培訓總結(jié)"這個話題，筆者認為我們應該從多個角度進行思考。我們在文檔撰寫方面非常熟練，現(xiàn)代社會越來越意識到范文在個人成功和成長中的重要性。為了更好地寫作，我們需要學習和借鑒范文的整體結(jié)構(gòu)。那么，我們應該如何去搜索范文呢？將這篇文章保存起來，隨時可以作為參考！

審計培訓總結(jié)(篇1)

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！我是投資審計中心的xxx。20xx年11月30日至12月4日，我有幸參加了安徽省審計廳在合肥組織的審計新人培訓學習。在省廳的精心組織下，我們先后聽取了高繼軍、費明清、王彭生等九位專家老師的課程。以下是我的一點學習心得體會：

二、這次培訓教會了我怎么樣做一個合格的審計人，為我下一步工作指明了道路。在以后的工作中我會做到以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)，嚴守審計職業(yè)道德?！皩徲嬍菄夜藏斦氖亻T員”，這次培訓使我了解了審計在國家治理中的重要作用，可以說，

審計是國家治理的基石與保障。作為一個審計人員，在以后的工作中我一定會做一個愛崗敬業(yè)的人，熱愛審計事業(yè)，在自己的崗位上不斷的鉆研和學習。在以后的工作中我會嚴守審計職業(yè)道德，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。辦理審計事項時，做到客觀公正、實事求是、廉潔奉公、恪盡職守。

2、嚴謹細致，高度負責。審計是一項極其繁雜的工作，嚴謹細致是審計工作的生命線，對推動審計事業(yè)的發(fā)展至關重要。在這次培訓中聽其中幾位專家老師講的審計案例中，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索。所以在以后的工作中，我會養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不會輕易放過，努力提高審計的質(zhì)量。

3、學習要勤，做人要勤。戴克柱廳長在開班典禮動員講話中，結(jié)合自身三十余年經(jīng)歷，告誡每一個新近人員，進入崗位工作后要“勤”。所謂的“勤”，我的理解就是“學習要勤，做人要勤”。在以后的生活中，我會樹立終身學習的理念，努力學習審計政策法規(guī)、業(yè)務知識、計算機審計技術，讓自己做一個“活到老，學到老”的審計人員。在日常工作中，我會本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，尊敬領導，團結(jié)同事，勇于擔當，不斷努力，把審計事業(yè)當作自己最大的職責和最高的使命，在平凡的工作崗位上奉獻自己的一份力量。

審計培訓總結(jié)(篇2)

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年10月25日至10月29日在南京審計學院參加了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經(jīng)濟責任審計等專題講座。師資配備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向?qū)徲?。他們鮮活的管理案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺。

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過學習，學到了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

一是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

在培訓的這段時間里，來自領導專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領導高屋建瓴，把學習作為五年行動計的基礎，只有基礎扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。

審計培訓總結(jié)(篇3)

20xx年3月13日，我很有幸的參加了某地審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務知識已經(jīng)了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內(nèi)心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內(nèi)涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結(jié)構(gòu)進一步得到更新，真是收獲頗多，受益非淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平打下了堅實的基礎，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風險

由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結(jié)果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

（一）、是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。

（ 二）、是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領導最關心的問題。

三、要靈活運用審計知識，學以致用。

通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主

觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構(gòu)建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內(nèi)容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

四、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作意識

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調(diào)與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

審計培訓總結(jié)(篇4)

南京審計大學業(yè)務培訓心得體會總結(jié)

根據(jù)XX市審計局《2025年度干部培訓計劃》安排，2025年11月28日至12月7日，我有幸參加XX市審計局組織到南京審計大學審計初級班的培訓，培訓主要內(nèi)容包括:國家治理與國家審計、審計取證法律風險及對策、審計法律法規(guī)解讀、資源與環(huán)境審計、經(jīng)濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務造假與舞弊審計等。通過此次培訓學習，讓我受益匪淺，有以下幾點感受。

一、學習審計理論，開闊了新眼界

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。學習是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學習，才能適應審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓班開始的第一天就由南京審計大學李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學員對IT審計的產(chǎn)生、目標、大型ERp審計方法的標準及風險、RpV理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學習，向他人學習、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務水平和綜合能力逐步提高。

二、學習審計案例，轉(zhuǎn)變新思維

課程安排中由南京審計大學相關知名教授、博士等切身實地的對自己審過的經(jīng)典案例進行了分享，著重講解了新常態(tài)下國家治理和國家審計、新時代審計新思想、審計方法和審計技巧，在審計實施現(xiàn)場中如何以問題為導向進行審計、經(jīng)濟責任審計中如何認定直接責任、主管責任、領導責任，投資審計如何進行三個轉(zhuǎn)變以及與被審計單位工作人員溝通的捷徑和技巧等，內(nèi)容生動形象，豐富多彩，就像我們親身參與了審計項目一樣，很有經(jīng)歷和收獲感。對我們今后審計工作的開展，特別是在溝通能力和應變能力方面有了很大的啟發(fā)，每一個案例的曲折性、多樣性、復雜性使我們對審計工作有了新的認識和研判，拓展了審計中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的思維和方法。

三、學習審計轉(zhuǎn)型，提升新能力

黨的十九大報告提出改革審計管理體制，結(jié)合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國家治理職責，樹立質(zhì)量和效率理念，從審計數(shù)量規(guī)模向?qū)徲嬞|(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實經(jīng)濟事項向經(jīng)濟責任、履職行為、行權(quán)軌跡責任轉(zhuǎn)型;從關注資金安全績效向經(jīng)濟運行治理、提示經(jīng)濟風險隱患轉(zhuǎn)型等。前審計長李金華曾說過:審計人員不掌握計算機技術將失去審計資格，在如今大數(shù)據(jù)的新時代背景下，被審計單位的數(shù)據(jù)存儲軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲存類型復雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學習審計新業(yè)務，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標準和內(nèi)容，熟練運用計算機審計能力，才能適應新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責、做好公共資金的捍衛(wèi)者。

雖然只有短暫8天培訓時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內(nèi)容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓中學習和思考，在思考中得到了領悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔當和作為，在今后的審計工作中，我將自覺把培訓學習成果轉(zhuǎn)化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權(quán)威。

審計培訓總結(jié)(篇5)

20xx年11月28日至12月7日，XX市審計局組織全市審計干部參加了南京審計大學第一期培訓，培訓體會小結(jié)如下。

一、培訓范圍涵蓋面廣、內(nèi)容豐富。本次授課內(nèi)容包括信息大數(shù)據(jù)審計、計算機審計、財政審計、金融審計、經(jīng)濟責任審計、固投審計和新時代審計特點等，內(nèi)容基本涵蓋了目前基層審計機關從事的所有業(yè)務，針對性強，且具有較強的指導意義。

二、對豐富和提升自身的審計理論和實務有了積極的效果。本次授課老師均為南京審計大學的資深教授或相關理論領域的權(quán)威專家，理論知識淵博、實踐經(jīng)驗豐富，從一個個的典型案例著手，詳細詮釋了基層審計機關在開展審計項目中的方法和技巧，為基層審計人員更好的實施項目審計提供了堅實的審計方法和審計技巧。

三、為加強審計干部間的橫向聯(lián)系，搭建了一個非常好的交流平臺。通過本次全市審計干部的統(tǒng)一培訓，增進了審計干部相互間的溝通和了解，在學習期間的相互工作經(jīng)驗討論，取長補短，對今后自身的工作有一個新的啟迪。

審計培訓總結(jié)(篇6)

一、美國的審計體制及審計目標

美國審計分為國家審計、民間審計和內(nèi)部審計。國家審計機關由立法機構(gòu)的審計機關和行政機構(gòu)的審計機關兩部分組成。立法機構(gòu)的審計機關包括美國國會所屬的會計總署和各州議會、地方議會所屬的審計長辦公室；行政機構(gòu)的審計機關包括聯(lián)邦政府各部門設立的監(jiān)察長辦公室和各州政府及地方政府下設的審計局或州政府部門的監(jiān)察長辦公室。民間審計是指在美國證券交易委員會的法規(guī)約束下實現(xiàn)的、以外部獨立審計為形式的注冊會計師事務所。內(nèi)部審計體制是為保證完成單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有效運行，在單位內(nèi)部自行設立的審計機構(gòu)和審計人員，實行內(nèi)部監(jiān)督而進行科學的組織和管理的體系。根據(jù)美國法律要求，凡接受政府撥款的組織都要健全內(nèi)控制度，凡對外發(fā)行股票的企業(yè)都要設立內(nèi)部審計機構(gòu)。

美國國家審計機構(gòu)的工作目標和宗旨是為委托人和人民服務。立法機構(gòu)的審計機關為各級議會和人民負責；行政機構(gòu)的審計機關為行政機構(gòu)負責。但是各級國家審計機構(gòu)所必須遵循的基本準則都是：“負責”、“公正”和“可靠”。所謂“負責”是國家審計部門的工作性質(zhì)，就是要保證各級政府對美國人民負責：“公正”是審計部門高標準的專業(yè)精神，就是要客觀地、以事實為依據(jù)地無黨派及無意識形態(tài)地進行工作：“可靠”是審計部門的工作目的，就是要提供高質(zhì)量、及時、準確、有用、清楚和公正的報告和服務。如當前美國會計總署的工作目標和宗旨是為國會和聯(lián)邦政府提供及時和有效的服務：即一是為美國人民的安全和財政保障而提出現(xiàn)實和潛在的挑戰(zhàn)；二是回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)；三是幫助聯(lián)邦政府改變作用去面對 21 世紀的具體挑戰(zhàn)；四是作為模范的聯(lián)邦機構(gòu)和具國際水平的專業(yè)服務機構(gòu)去擴大聯(lián)邦審計部門自身的價值。美國的審計不同于我國的現(xiàn)階段的審計，而是通過現(xiàn)實的審計，發(fā)掘未來的要求和工作指向，既有前瞻性。審計任務大致來自三個方面，一是國會和國會成員要求做的，二是立法院委托做的，三是自身發(fā)展要求去做的。涉及范圍廣，既有人口老齡化、衛(wèi)生保健、社會保障、運輸安全問題、也有保證國家安全、世界環(huán)境保護問題等。聯(lián)邦審計署根據(jù)審計結(jié)果向國會提出相關報告和建議，不直接對被審單位下達處理意見，而是由國會作出處理意見。美國民間審計機構(gòu)的審計目標是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)最大限度地獲取收益并擴大自身“公正”、“誠信”的社會影響。美國內(nèi)部審計機構(gòu)的工作目標和宗旨就是保證單位和企業(yè)內(nèi)部控制機制的有序、有效運行。

二、美國的國有企業(yè)及國有企業(yè)審計

在美國，除郵政局、鐵路公司、高速公路收費站以外，其他 99 ％以上的企業(yè)都是非國有企業(yè)。國有企業(yè)數(shù)量不到企業(yè)總數(shù)的 1 ％，其財產(chǎn)約占社會總財產(chǎn)的 5 ％。這些企業(yè)運行的主要特點：一是不參與市場競爭。美國人認為，為了保證和創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境，只要能賺錢的行業(yè)或領域政府就不應該進入經(jīng)營，已經(jīng)進入的也要私有化。在競爭領域，政府是第三方，是執(zhí)法者，政府公司參與競爭會破壞競爭。二是政府公司不納稅、不上繳利潤，而且只要是用于公益目的的項目，還可以從政府預算中獲取撥款，不要求投資回報。三是對國有企業(yè)的管理以國會的立法為核心。美國除頒布了綜合性、具有普遍適用意義的政府公司法外，還對政府公司采用單行法規(guī)定其設立目的、經(jīng)營方式、經(jīng)營范圍等。四是對國有公司采用國會聽證會監(jiān)督、公民監(jiān)督和政府審計機關監(jiān)督。

由于美國國有企業(yè)的上述特點，在美國政府審計機關基本上不開展對國有企業(yè)的審計工作。政府審計工作 20 ％為對各級政府和部門的財務審計， 80 ％是從事績效審計。績效審計的評價標準是以審計項目所要達到的目標為標準。在過去的幾年中，聯(lián)邦會計總署僅對郵政局進行過績效審計。審計結(jié)果認定聯(lián)邦郵政局是一個虧損企業(yè)，效益一年不如一年，除政府和企業(yè)經(jīng)營管理原因外，私人企業(yè)飛速發(fā)展的電子郵件和快遞業(yè)務以及靈活的經(jīng)營方式爭搶生意是重要因素。但聯(lián)邦政府仍然對該國有公司進行保留，一是這些公司屬公益事業(yè)，是美國文化的象征，人民需要他；二是政府和人民認為這些老牌的國有公司應作為見證美國輝煌歷史發(fā)展的“紀念物”有永久保存的.意義。

因此，美國國有企業(yè)及其經(jīng)營管理模式和中國的國有企業(yè)沒有可比性，下文所述及的審計風險防范、內(nèi)部控制測評方法等是指美國政府審計機關稅收審計、政府及部門公共收支審計、績效審計及社會審計和內(nèi)部審計通常采用的做法。從中我們可以得到啟示，思考可資借鑒的方法和經(jīng)驗。

三、審計風險防范

1 、風險防范從接受審計任務開始。美國各種性質(zhì)的審計機構(gòu)只負責完成委托人正式委托并有明確目的的項目，決不擴大范圍。如政府審計機關的審計任務 90 ％以上是國會委員會及其成員和立法院委托的，其余任務是法律規(guī)定的，只有少量審計部門自定項目。就是對所要求的任務也要首先判斷先期信息的可靠性和完成該項目的可行性后才會決定是否接受任務，即用謹慎避免自陷泥澇。

2 、作好充分的審前準備工作是完成好審計任務的關鍵。美國審計部門一經(jīng)接受審計任務后便開始做審前準備工作。他們認為做好這項工作等于完成好任務的一半。不做很好的規(guī)劃，就有可能出現(xiàn)質(zhì)量問題。審前準備一般都要經(jīng)過以下四個階段：一是議案階段。即對所接受的任務性質(zhì)、要達到和可能達到的目標、難度、所需人力和財力、可能出現(xiàn)的審計風險及防范等進行充分的討論。二是初步的事實尋找和會見委托人，即審前調(diào)查階段。在這階段既要向委托人弄清最終意圖并索取其手中已經(jīng)掌握的一手材料，還要從外圍對被審計對象進行初步調(diào)查，從而確定重點和工作突破口。三是審計方案的設計和編制。實施方案的編制要求詳盡而具體，具有很強的可操作性。這和我國現(xiàn)階段的企業(yè)審計方案編制要求差不多。四是方案的審查和批準。每個實施方案均須層層審核，最后由部門最高審計官批準執(zhí)行。美國審計的審前準備工作時間很長，一般都要經(jīng)過4至6個月時間。

3 、嚴格執(zhí)行審計專業(yè)標準。美國會計總署（GAO）是根據(jù) 1921 年《預算和會計法》設立并按該法案規(guī)定行使部門職責。以后的新修正案和新法案進一步發(fā)展和延伸了審計的作用，并規(guī)定了審計的職責、范圍和標準?？偟膩碇v，政府審計的標準是國家法律，民間審計是在法律的基礎上執(zhí)行行業(yè)規(guī)范，內(nèi)部審計只對照內(nèi)控制度檢查并依靠內(nèi)審人員強烈的道德觀念。但不同性質(zhì)的審計機構(gòu)針對不同的審計對象有很多不同的審計標準可供選擇。有些標準來自于專業(yè)學會，有些標準就是被審計對象的行業(yè)標準。當然每個審計部門還須執(zhí)行自己制定的審計方案標準、工作質(zhì)量標準、工作底稿標準等。但是不論是法律；還是政府的、行業(yè)的、專業(yè)的各種標準，對審計來說都是客觀的審計標準。審計按標準操作就可以避免很多風險。

?4 、質(zhì)量控制工作貫穿于審計過程的始終。美國各種性質(zhì)不同的審計部門為防范審計風險都十分重視質(zhì)量控制工作，而且將這項工作貫穿于審計過程的始終。歸納起來就是確保工作質(zhì)量要做 7 項準備， 7 道“閘門”進行質(zhì)量控制。確保工作質(zhì)量的 7 項準備工作：一是遵循審計標準，審計人員不得隨心所欲；二是工作人員的挑選，挑選與項目任務專業(yè)對口、精湛、高素質(zhì)、獨立的審計人員完成任務，特別注意要挑選最好的人員做最好的報告：三是不斷地對職員進行在職培訓；四是鼓勵、要求新老職員互相幫助：五是挑選部分人員進行不同的專業(yè)深造：六是通過參加各種研討會達到培訓的目的：七是作出科學、適當?shù)墓ぷ鞣秶?guī)劃、審計目標規(guī)劃和具體項目規(guī)劃。

美國審計工作是嚴格按步驟進行的，共分7個階段，每一個階段都被看作是一道“閘門”。審計工作的每一步、每一個行動都必須嚴格記錄在案備查，審計組或?qū)徲嬋藛T沒有完成某一階段的任務就不能跨進下一階段，而且每個階段的工作責任目標都很明確，以此保證審計工作質(zhì)量。這 7 道進行質(zhì)量控制的“閘門”是：（1） 任務審查 （ 前已述及 ）（2） 接受任務。（3）承諾委托及設計方案模型。美國政府審計均是按審計組制定的審計方案設計模型進行的，審計方案設計模型提供了工作的基本邏輯?！澳Ｐ汀北仨毎ㄎ腥讼胍瘑T會，制訂內(nèi)部控制標準，要求所有分公司都要遵守。該公司不但建立規(guī)范的內(nèi)部控制體系，更重要的是通過不同方式對內(nèi)部控制體系不斷進行測評，通過自我調(diào)整，達到內(nèi)部控制的目標。該公司的主要做法有：一是聘請社會審計組織來審查，通過審查結(jié)果檢測內(nèi)部控制體系的安全完整。二是自我評估，公司內(nèi)部審計部門用公司的內(nèi)控標準來衡量自身的工作，通過測試每項工作，找出工作中的缺欠，進而完善審計工作。三是進行審計，通過對公司各部門控制風險進行評估后做出年度審計計劃進行審計。在審計項目風險評估中，通常認為，審計項目內(nèi)容變化越大，風險越大；商品采購或銷售量越大，風險越大；運輸和倉儲等變動頻繁的項目內(nèi)控風險大。公司還將所屬各部門根據(jù)風險模式分為高中低風險區(qū)，將審計重點放在高風險區(qū)，如工程、數(shù)據(jù)網(wǎng)絡等部門做為高風險區(qū)，適當考慮中低風險區(qū)，如制造、維修等部門，根據(jù)項目風險程度高低，確定審計的頻率，高風險項目每年審計，低風險項目幾年審計一次，同時根據(jù)審計情況對風險區(qū)域進行適當調(diào)整。摩托羅拉公司所有會計信息電子化，內(nèi)部審計部門通過對分布在世界各地的分公司數(shù)據(jù)信息的研究分析，檢查控制風險，進行風險評估，降低審計成本。

美國德勤會計師事務所介紹，該事務所的審計以制度基礎審計為基本模式，側(cè)重風險基礎審計。在審計前期，首先分析客戶風險：調(diào)查了解客戶背景，考慮可能影響審計的風險，主要方法是由客戶填寫事務所預先設計的表格，表格中詳細列明各項需用了解的情況；然后制訂審計戰(zhàn)略，通常制訂依賴內(nèi)部控制計劃，進入調(diào)查客戶內(nèi)部控制階段，在此階段，審計人員主要依賴客戶的內(nèi)部審計部門的工作成果，通過對內(nèi)部審計人員的詢問，了解其工作流程，并依據(jù)事務所的內(nèi)部控制評價標準對其進行評價，認為其工作質(zhì)量達到審計水準時，利用其成果；進行符合性測試階段，通過測試，明確是否調(diào)整審計戰(zhàn)略，進而確定實質(zhì)性測試的范圍和重點。在整個運作過程中，充分考慮審計風險的三個要素：固有風險、控制風險和檢查風險，以便制訂合理的審計戰(zhàn)略。通過內(nèi)部控制制度建全程度確定實質(zhì)性測試工作量的擴大或減少，在節(jié)約審計資源，降低審計風險的條件下達到審計的目的。德勤會計師事務所從 1997 年成立一個審計方法部，組織專業(yè)人員，專門研究審計會計準則及其變化，針對不同行業(yè)內(nèi)控薄弱點的不同，通過設計不同行業(yè)的測試程序軟件及不斷適應準則的變化，幫助審計人員盡快完成內(nèi)部控制測試工作，提高工作效率。該事務所開發(fā)的計算機軟件包括強大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)及各種輔助審計工具，為審計人員提供幫助。

四、體會及建議

通過學習和思考，我們認為獨立執(zhí)法、向公眾負責、做充分的審前準備及審計方案模型設計、采用招投標辦法聘用社會審計機構(gòu)完成審計任務等作法值得我國政府審計機關借鑒。另外，給我們印象較深的：一是審計長產(chǎn)生的方式很有特點，百先由國會向總統(tǒng)提出侯選人，然后交參議院確認和審核，由總統(tǒng)任命，任期 17 年，長于總統(tǒng)任期，任期內(nèi)除彈劾外，不得撤換，這就對審計長在任期內(nèi)履行職責的獨立性起到了保證作用。二是審計的法定職責、審計的使命，具有廣泛性。審計的任務是通過對政府各項事業(yè)的審計，支持國會履行憲法賦予的責任，行使監(jiān)督和立法職責，幫助政府改善工作，增強責任，確保政府工作的可靠性，為國家和人民謀取利益，回應對安全的威脅和國際間互相聯(lián)系的挑戰(zhàn)。三是審計人員配備是根據(jù)專業(yè)工作需要，配屬行業(yè)內(nèi)的精英強手，體現(xiàn)較強的專業(yè)性。在美國審計資源豐富，涉及領域非常廣泛，審計所要求的人員根據(jù)工作的需求，涉及多個學科和專業(yè)，對一個部門一個行業(yè)的審計，有資金使用方面的內(nèi)容，有專業(yè)業(yè)務要求的內(nèi)容，以及未來發(fā)展方向的要求，所以審計人員也是來自多個行業(yè)的技術人員或者專家組成，為審計增加新的內(nèi)容和不斷發(fā)展注入活力。為此我們提出幾點建議：

（ 一 ）根據(jù)我國現(xiàn)階段經(jīng)濟建設的狀況，應進一步拓寬審計內(nèi)容和目標，國家審計應逐步向績效審計方向發(fā)展，在國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。開展績效審計是政府審計的發(fā)展趨勢，在美國，績效審計在政府審計業(yè)務中已經(jīng)達到 80 ％以上?？冃徲嫷闹饕矫媸琼椖亢凸芾砘顒?。審計的目標是項目及管理活動的經(jīng)濟性、效率性和效果性。美國會計總署績效審計近年主要是圍繞衛(wèi)生保健、社會保障、自然資源和環(huán)保、運輸安全、美國國際利益、政府與犯罪和恐怖威脅作斗爭的能力等重點工作領域來開展的。通過對聯(lián)邦政府的政策、行政機構(gòu)和項目的工作情況進行評估，確定其工作完成情況的好壞；通過財政和其他管琿審計手段對政府工作進行監(jiān)督，確定公共資金是否依照有關法律被有效、有成果地使用，進而幫助改善聯(lián)邦政府的工作，增強責任，為美國人民謀利。在我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌時期，政府及有關管理部門績效不高、管理不善、責任履行不到位等造成的損失也是不可忽視的，因此，開展績效審計有廣泛的發(fā)展空間。我們應借鑒美國在績效審計方面積累的經(jīng)驗，圍繞人大、政府關心的熱點、難點和社會關注的問題，通過對被審計單位項目及管理活動的績效審計，對宏觀經(jīng)濟管理諸如政策、措施、手段和方法等開展審計評價，從體制、法制、機制和制度等方面提出解決問題的意見和建議。我們應隨著審計實踐不斷進行總結(jié)、完善和發(fā)展，在促進政府及有關管理部門履行職責、完善國家宏觀經(jīng)濟管理中發(fā)揮更大作用。為適應未來社會發(fā)展的需要，為政府提供更多的服務，對目前的審計業(yè)務做進一步的拓展，在現(xiàn)有業(yè)務的基礎上，逐步增加對社會服務行業(yè)和從事社會管理部門的規(guī)劃和預測、分析業(yè)務，對未來發(fā)展狀況進行評估和提出建議，為審計工作注入新的內(nèi)容。

（ 二 ）采用先進的審計方法和規(guī)范的審計程序，防范和降低審計風險。美國國家審計在對被審計單位進行財務審計時，廣泛引入了戰(zhàn)略審計理論，風險控制方法和計算機審計手段，使審計人員能夠從宏觀的角度、用戰(zhàn)略的眼光分析被審計單位的發(fā)展方向和資金運轉(zhuǎn)狀況，確認內(nèi)部控制是否健全有效，發(fā)現(xiàn)財務活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進而確定審計的重點領域，合理分配審計資源，從審計的手段方法上降低了審計風險，節(jié)約了審計成本，很好地解決了審計必須進行，但審計風險大的矛盾。我們可以借鑒美國的做法和經(jīng)驗，改進審計方法，樹立戰(zhàn)略分析理論和風險控制意識，轉(zhuǎn)變審計取證模式，由帳目基礎審計盡早過渡到風險基礎審計，制定內(nèi)部控制制度測評準則和風險評估指標體系，將計算機輔助審計技術運用到審計領域，建立綜合審計信息庫，掌握被審計單位財政財務收支及其發(fā)展變化，提高審計效率，防范和降低審計風險。

（ 三 ）分利用社會審計力量，解決審計力量不足問題。美國和我國一樣，政府審計力量不足，聯(lián)邦政府 （ 包括 19 個派駐機構(gòu) ） 共有 3300 名工作人員，州審計部門幾十到一百多人，一些縣政府甚至只有 3 至 4 名審計人員。但面臨國會、議員、政府、部門交辦的審計任務卻越來越重，因此，為完成工作任務就得由政府出錢聘用民間審計機構(gòu)協(xié)助完成任務。聘用注冊會計師是采用面向社會公開招投標辦法。一般是通過媒體向社會公開發(fā)布招聘信息，符合基本條件的所有社會機構(gòu)均可參與投標，投標者在一定的期限內(nèi)均須編制并提交出詳盡的《審計實施方案》（ 標書 ） ，政府審計機關再組織議標，最后確定中標者并進行公告，然后簽定包括責任、義務等各項要求在內(nèi)的聘用合同。并且政府審計機構(gòu)要派專人對社會審計機構(gòu)所做工作進行全過程的質(zhì)量監(jiān)督控制，以保證其工作質(zhì)量符合政府審計機構(gòu)的要求。通過這種辦法，既解決了政府審計力量不足的矛盾，又能確保審計質(zhì)量，同時還會節(jié)約政府支出。培訓團所到的伊利諾州，其工作總量的 95 ％都是由社會審計機構(gòu)來完成的；聯(lián)邦會計總署有 5 ％的工作是由社會審計機構(gòu)完成的，一般是在審計力量不足的情況下，需要專家、專業(yè)人員時才騁請社會審計人員。因此建議無論是企業(yè)財務收支審計還是企業(yè)領導人經(jīng)濟責任審計都可以將其中的一部分業(yè)務，如企業(yè)的真實合法性審計委托給社會審計組織，通過建立完善的工作標準和審計準則，采取招投標等方式，將一些鑒證性工作交給社會審計組織，使國家審計機關有更多的人力和時間搞好政府投資項目的績效審計，發(fā)揮國家審計更高層次的作用，同時可以解決審計力量不足的問題。

（ 四 ）樹立審計工作的權(quán)威性，審計工作的權(quán)威性不在于審計機關對于審計事項做如何處理，而在于審計機關客觀公正揭示事物的本來面貌，審計的落腳點是看人民群眾的利益是否得到保護，審計的事項是否符合國家和人民群眾的要求，國家審計機關應將監(jiān)督的結(jié)果公布于眾，讓全社會來監(jiān)督。這樣審計的權(quán)威性要大于審計決定本身，也不至于將審計機關陷于具體的事務之中。

（ 五 ）隨著經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，在隊伍結(jié)構(gòu)上應做相應的調(diào)整，今后的審計隊伍不再是單一的財務會計管理方面的人才，應是一支有律師、工程師、經(jīng)濟專家等各行業(yè)的專門人才組成的審計隊伍，為審計隊伍注入新的活力。

審計培訓總結(jié)(篇7)

省廳在全省審計機關范圍內(nèi)開展了“抓建設、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、認識上都有了很大的提高，更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重大意義，并對學習的內(nèi)涵也有了進一步的理解。

我的審計培訓學習總結(jié)如下：

一是不斷加強學習，增強自己的理解素養(yǎng)。

這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī)，對于指導我們今后的工作有著很大的意義和幫助。

審計人員的素質(zhì)要不斷提高，關鍵在于學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結(jié)合起來，并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整，適應現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要；加強政治理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就容易被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是能力建設的關鍵是提高自身素質(zhì)。

每一個審計人員都要把能力建設作為重心，而提高自身能力的關鍵要提高自身素質(zhì)。現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，如果我們不及時調(diào)整自己加強學習，提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，努力學習，掌握做好本職工作的科學文化知識和本領，為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為，同時還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學習。

當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應時代的要求，依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度，大興學習之風。作為我們基層審計人員，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次學習培訓的機會，我們學習培訓的最終目的也是為了更好地服務于社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的知識面，擴大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

最新審核培訓總結(jié)

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的培訓工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

審核培訓總結(jié) 篇1

質(zhì)量管理體系運行以來，我們嚴格按照標準,本公司的體系文件及法律法規(guī)要求指導各項工作，現(xiàn)將各項工作的完成情況分別匯報如下：

一、生產(chǎn)作業(yè)的規(guī)范化

為了貫徹體系文件的要求，為了使員工能熟練操作設備，在綜合部統(tǒng)一的合理安排下，我們生技部進行了對關鍵、特殊工序的員工進行崗位技能培訓。使得每位員工能更好的完成本職工作，提高了員工的主觀能動性，從而提高了生產(chǎn)效率。按照體系的要求生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，我們生技部編制了《設備操作規(guī)程》、《生產(chǎn)流程圖》、《操作指導書》、以及《工藝參數(shù)》等受控文件，還嚴格實行對車間的生產(chǎn)與操作人員作“三按”、“三檢”要求。三按，即按標準、按圖紙、按工藝。三檢，即首檢、自檢、完工檢。

二、生產(chǎn)過程質(zhì)量控制

通過質(zhì)量體系文件的貫徹實施，增強了管理人員和生產(chǎn)人員的質(zhì)量意識和生產(chǎn)服務意識；部門工作質(zhì)量完全依照本公司制定的質(zhì)量手冊及相關文件進行，所有修理產(chǎn)品的過程及出廠質(zhì)量均得到有效的控制，經(jīng)主管領導檢查完全符合要求。根據(jù)ISO9001：20xx在公司的實際運行中，本部門實行了對質(zhì)量目標的分解，具體是“產(chǎn)品對外交驗一次合格率大于等于95%，產(chǎn)品的出廠合格率達100%，試壓、探傷檢驗一次合格率達90%。

三、生產(chǎn)現(xiàn)場管理及標識的控制

生產(chǎn)現(xiàn)場開展5S活動，進行整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，保持現(xiàn)場的整潔有序，為創(chuàng)造寬松而又緊張的工作氛圍提供了良好的條件。生產(chǎn)車間做好現(xiàn)場物資擺放區(qū)域的標識，貫徹ISO9001：20xx標準的要求，對車間的物資、待加工區(qū)、檢驗區(qū)、成品堆放處均作了相應的標識，對車間的通道區(qū)域也作了明顯的標識，有效防止了未加工和已加工產(chǎn)品的混雜、不良品和合格品的混雜、待檢品與已檢品的混雜，防止在生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的混淆和誤用，確保需要時，能對產(chǎn)品的質(zhì)量形成過程進行追溯。

四、生產(chǎn)記錄的完整性

本部門按照ISO9001：20xx標準程序文件的記錄要求，編制了《工藝紀律檢查表》、《產(chǎn)品加工質(zhì)量流程卡》、《維修件接收記錄表》、《特殊工序能力鑒定記錄》以及《特殊過程質(zhì)量監(jiān)控表》。生產(chǎn)過程的控制嚴格按照記錄要求進行填寫，做到有據(jù)可查。

五、生產(chǎn)設施設備的管理和維護檢查

為了使設備在受控的范圍內(nèi)得到有效的日常維護與保養(yǎng)，本部門通過對生產(chǎn)設備的編號，建立了設施檔案，對各設備統(tǒng)一編號予以識別。為了執(zhí)行設施的日常維護與保養(yǎng)，本部門編制了《設備年度檢修保養(yǎng)計劃》，《設備日點檢表》，維護保養(yǎng)情況良好，目前未發(fā)現(xiàn)有嚴重的設備故障現(xiàn)象。對使用的設備都要求工人按設備操作規(guī)程正確使用，并按要求做好潤滑清潔等工作。由于生產(chǎn)的需要，今年新購置了氣保焊機一臺，并按要求驗收合格后投入使用。

六、生產(chǎn)過程工藝控制情況

目前公司的人員、設備均能夠滿足生產(chǎn)加工工藝要求，操作者均能按規(guī)定進行操作，尚未發(fā)現(xiàn)有嚴重違反工藝規(guī)定操作的，以及成批不合格品的出現(xiàn)，生產(chǎn)過程是穩(wěn)定受控的。對特殊工序焊接過程，規(guī)定了焊接的電壓電流和焊速，以及焊絲的直徑，過程進行監(jiān)控，能夠滿足要求。

七、工作改善方向與規(guī)劃：

1.加強車間生產(chǎn)技術人員的工藝技術培訓工作，規(guī)范生產(chǎn)技術人員操作，提高質(zhì)量意識；做好工藝優(yōu)化改進工作，降低成本，提高產(chǎn)品合格率。

2.工藝規(guī)范：加強對生產(chǎn)過程的`監(jiān)督、檢查力度，對不規(guī)范操作行為及時發(fā)現(xiàn)并及時糾正改進。持續(xù)不斷地改進生產(chǎn)工藝和規(guī)范生產(chǎn)操作工作，做好生產(chǎn)過程批次產(chǎn)品性能檢測工作。

3.與技術部配合，將新產(chǎn)品、新工藝及時地轉(zhuǎn)化到生產(chǎn)修理中去。

4.與經(jīng)營部配合，做好溝通，生產(chǎn)排單盡可能地在客戶所需的交貨期內(nèi)提前安排生產(chǎn)，以便達成客戶交期。

八、生產(chǎn)過程和體系運行基本達到規(guī)范要求，

按文件規(guī)定的方式實施糾正預防措施，針對不合格的原因制定、實施糾正措施，并進行了驗證。我們將嚴格按程序辦事，以確保措施有效，實現(xiàn)持續(xù)改進。

應該說，自從本公司運行ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系以來，本部門的工作流程清晰了，工作效率得到了很大的提升，工作質(zhì)量有了保證。經(jīng)過培訓，生產(chǎn)車間員工的自檢能力和質(zhì)量意識均有了較大的提升，但離現(xiàn)代化企業(yè)管理的要求還有很大差距，還有很多問題需要我們?nèi)ゲ粩嗟母倪M，爭取在今后的工作中把生產(chǎn)工作干得更好，努力把公司推向更高的層次，為公司的發(fā)展貢獻力量。

審核培訓總結(jié) 篇2

20xx年，在公司領導的指導部署和全體員工的共同努力下,我們嚴格按照質(zhì)量方針、質(zhì)量目標以及程序文件執(zhí)行，貫徹ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系標準要求，并根據(jù)實際運行情況堅持持續(xù)改進，不斷提升和完善本公司的管理體系?，F(xiàn)將一年多體系運行的情況總結(jié)如下：

一、體系運行質(zhì)量目標完成情況

1、 產(chǎn)品合格率達到100%，比去年的提升1%，符合計劃目標。

2、準時交貨率達到100%，與去年相同。公司準時交貨率目標為100%；

3、20xx年12月，對公司主要客戶（其中老客戶28個，新客戶12個）進行了外部顧客滿意度調(diào)查，顧客滿意度為100%，達到了內(nèi)控目標。

4、顧客投訴率為0，達到計劃目標。

5、本年度產(chǎn)品退貨率為零，與去年相同。公司退貨率目標為0；

6、20xx年新增加的發(fā)貨數(shù)量準確率為99%,比公司目標98%提高了1%。

二、公司內(nèi)、外部審核及過程審核

1.公司于20xx年8月開始導入ISO質(zhì)量管理體系推廣工作，在總經(jīng)理的直接領導下，建立了《質(zhì)量手冊》、《程序文件》及制定各種管理和技術文件，并嚴格執(zhí)行體系要求，通過了本年度例行內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核，接受了第三方中正威認證公司對我公司的“換證審核”，明了公司的質(zhì)量管理體系得到了有效的實施與保持。

2.20xx年，公司領導通過宣傳公司質(zhì)量方針、目標與檢查程序文件執(zhí)行情況，反復強調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量滿足顧客要求與法律法規(guī)的重要性，倡導以顧客為中心，堅決貫徹“工藝規(guī)范，確保質(zhì)量；持續(xù)改進，顧客滿意”的質(zhì)量方針，并將質(zhì)量目標層層分解，落實到各部門。能明確各崗位人員職責、權(quán)限，保證人員、設備、材料等方面的及時供應，確保了生產(chǎn)的連續(xù)，質(zhì)量滿足規(guī)定要求。

3.資源管理：

1）公司為滿足顧客需求，合理組織生產(chǎn)，拓寬市場，不斷引進人才、購買設備，確保各種資源滿足生產(chǎn)需要。

2）綜合部嚴格執(zhí)行《人力資源控制程序》進一步加強員工培訓及委外培訓，確保特殊工種員工持證上崗，以便其能力能勝任所承擔的工作并招聘有經(jīng)驗的生產(chǎn)技術人員。

3）公司的設備、設施管理基本能按《基礎設施和工作環(huán)境控制程序》執(zhí)行，存在的主要問題是：a. 部分設備操作人員對設備認知不夠，造成設備維修、保養(yǎng)不夠及時、到位；b.操作人員沒有認真執(zhí)行《設備日點檢表》記錄，造成設備小故障不能及時發(fā)現(xiàn)，影響設備使用性能。

4）生產(chǎn)員工能按《生產(chǎn)車間管理制度》執(zhí)行，主要是生產(chǎn)工具使用后不能及時歸位，存在到處找工具，影響生產(chǎn)效率。

4.公司制定了《與顧客有關的過程控制程序》，以確保公司有能力滿足合同規(guī)定的要求。以后應加強對合同評審重要性的認識，確保在接收維修件前對工程項目的工期、價格、施工要求等進行評審，以便決定公司是否有能力滿足規(guī)定的要求，工程項目一旦承接，就應認真履行合同。

5.采購員根據(jù)采購申請，嚴格在合格供方中采購，并取得相關的材質(zhì)證明。堅持進廠前驗收，不合格原材料、外協(xié)件堅決不進廠、入庫。只有把好質(zhì)量關，才能使質(zhì)量有所保證。

6.在生產(chǎn)過程中，嚴格要求按照生產(chǎn)工藝和技術圖紙進行加工生產(chǎn)，做到“工藝規(guī)范，確保質(zhì)量”。對重點過程及重點工藝執(zhí)行檢查，做到自檢、互檢、專檢的“三級檢驗”原則，確保每項產(chǎn)品合格，方能流轉(zhuǎn)下一工序。當發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患或不合格品，及時消除或返工，堅決不合格的產(chǎn)品不出廠。

三、體系運行所取得的成效和收獲

1.增強了質(zhì)量意識。全體員工通過學習，提高了把好質(zhì)量關的重要性的意識，能自覺貫徹執(zhí)行質(zhì)量方針，并能嚴以律已，努力完成公司及部門的質(zhì)量目標。

2.增強了顧客意識。通過學習，全體員工能深刻理解“以顧客為中心”、“以顧客為關注焦點”的涵義，在產(chǎn)品質(zhì)量意識方面有了較大幅度地轉(zhuǎn)變提高。

3.質(zhì)量管理體系運行以來，公司的商務文件，行政文件，體系文件和技術文件都進行了有效管理，均按照文件控制程序的要求執(zhí)行。各部門都建立了文件清單，質(zhì)量紀錄清單等，方便了日常的管理工作。

4. 質(zhì)量體系經(jīng)過一年多的運行，強化了公司的管理機制，增強了市場的競爭能力，提高了柴油機配件翻新加工的過程管理水平和服務水平，增強了客戶滿意度，樹立了較好的'企業(yè)形象，為公司的進一步發(fā)展奠定了一定的基礎。

5.生產(chǎn)質(zhì)量有顯著提高。通過年底的質(zhì)量目標檢查，各部門基本實現(xiàn)了本部門的質(zhì)量目標，且各部門依照質(zhì)量體系文件的要求嚴把生產(chǎn)質(zhì)量關,使加工產(chǎn)品對外交驗一次合格率達到100%、顧客滿意率達到100%、顧客投訴處理率100%，并且各生產(chǎn)，質(zhì)檢部等部門實現(xiàn)了0投訴。

四、持續(xù)改進建議及下年工作重點

1.為了鞏固已取得的成效，并實現(xiàn)持續(xù)改進。通過顧客回訪，發(fā)放調(diào)查表，電話調(diào)查，受理顧客投訴等方法，了解生產(chǎn)質(zhì)量和服務的滿意度，對企業(yè)的整體印象。

2.在生產(chǎn)過程中應進一步加強對翻新產(chǎn)品質(zhì)量的不合格、不合格材料的控制，該返工的堅決返工，該報廢的堅決報廢。公司制定了糾正預防措施控制程序，以消除不合格的原因和潛在不合格的原因，防止不合格的再發(fā)生與發(fā)生。以后對于生產(chǎn)和服務質(zhì)量中的不合格、體系中的不合格，各有關部門、責任人一定要認真分析，做到舉一反三，制定切實有效的糾正、預防措施并認真實施，以便持續(xù)改進質(zhì)量體系的有效性。

3.希望公司領導和部門經(jīng)理對部門員工加大ISO9001的重視程度和參與程度。加強培訓和學習，深入了解各項控制程序要求。公司整體ISO質(zhì)量管理工作有待進一步加強，以便落到實處。

4.質(zhì)量管理體系與日常工作的融和需要進一步加強，質(zhì)量管理體系的要求就是公司和部門對日常工作的規(guī)范要求，而不是額外的負擔。健全部門相關制度，加強部門員工的工作規(guī)范。

審核培訓總結(jié) 篇3

作為一名20xx應屆畢業(yè)的大學生，我很榮幸地加入魯南制藥集團，成為山東新時代藥業(yè)有限公司的一員，開始了自己人生的新征程。公司為了使我們新員工盡快適應工作，轉(zhuǎn)變角色，特地對我們進行了為期兩周的崗前培訓。

兩周的崗前培訓時間，不知不覺已經(jīng)結(jié)束了。時間是短暫的，但在培訓中公司領導給我們安排的課程是很全面和充實的，我也通過這次培訓對公司有了進一步的了解。掩卷遐想，收獲頗豐。

這次培訓主要安排了四項內(nèi)容：

一、學習趙總講話及公司各項規(guī)章制度。

二、學習產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識。

三、學習藥學專業(yè)知識

四、廠歌及拓展訓練

在培訓期間，聽到公司領導給我們介紹公司目前的狀況以及發(fā)展前景，激起我無限的自豪感和榮譽感！我公司是個年輕而上進的集體，目前正處于快速發(fā)展階段。公司是由干河陳村村委會和自然人發(fā)起組建的，成立于1998年9月16日，作為一個由村辦企業(yè)發(fā)展起來的公司，公司的發(fā)展可以用“神速”來形容。短短的十年間，公司現(xiàn)有九個控股公司和一個參股公司，員工千余人，資產(chǎn)總量近三億元。看到我公司有這么大的規(guī)模和業(yè)績，我一方面感到驕傲與自豪，另一方面又立志要加倍努力，塌實苦干，做出成績，為公司的發(fā)展添磚加瓦，做一個合格的開源人。

通過崗前培訓知識的系統(tǒng)學習，我對公司的各項規(guī)章制度和企業(yè)文化有了進一步的了解和認識。總結(jié)起來及：價值、作風、精神、使命、目標、理念、宗旨、做人、從業(yè)。

價值及追求卓越服務。

作風及雷厲風行、務實高效、令行禁止、超前一步。

精神及開源精神。

使命及為客戶創(chuàng)造價值、為員工提供機會、為股東帶來回報、為社會做出奉獻。目標及打造百年開源、爭創(chuàng)一流品牌。

理念及以人為本、依法治企、注重細節(jié)、不斷進步。

宗旨及堅持誠信依法經(jīng)營、培養(yǎng)優(yōu)秀員工隊伍、創(chuàng)造卓越經(jīng)濟效益、實現(xiàn)顯著社會影響。做人要正直、善良、誠信、寬容、仁愛、感恩。

從業(yè)要忠誠、敬業(yè)、勤勞、上進、服從、合作。

努力做到強烈的事業(yè)心，高度的責任感，超前的創(chuàng)新意識，頑強的拼搏精神，崇高的思想境界，公平公正的處事原則，廉潔自律的職業(yè)品質(zhì)。

通過對規(guī)章制度的學習，我深刻的了解到制度氛圍是保證，物質(zhì)氛圍是基礎，情感氛圍是核心的意義，在今后的工作中，我一定會嚴格的要求自己，爭取把簡單的事情每天做好。

最后，邊經(jīng)理和張老師帶領我們參觀了公司的發(fā)展成果，這更加強了我努力成為開源人的信心。

另外，作為剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，邊經(jīng)理也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新員工的鼓勵。其一是鼓勵我們應當要趕快適應公司的共組環(huán)境、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型員工，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的員工。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在工作中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做工作能手、優(yōu)秀員工。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新員工來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，公司組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為開源集團做貢獻，實現(xiàn)自身價值。

下面，我對以后的工作和學習做出如下安排：

三件要做的事情

邁出校門、走上工作崗位，是我人生道路上一個新的.開始，盡快完成從學生到員工的轉(zhuǎn)變，是我面臨的首要問題。經(jīng)過這次崗前培訓，我對完成這種轉(zhuǎn)變有了一些思考，那就是從做好這三件事入手。第一，從本職工作做起，注意點滴積累，培養(yǎng)自己對工作的責任心，做一個敬業(yè)愛崗的有心人。第二；虛心請教，團結(jié)同志，融入新時代這個大集體和新環(huán)境當中，做到心中有數(shù)、目中有人。多參加活動，多幫助同事，努力創(chuàng)造一個和諧融洽的工作環(huán)境和人際氛圍。第三，不斷學習，堅持總結(jié)。既要學習跟專業(yè)相關的理論知識，又要盡快掌生產(chǎn)操作的基本技能，勤動手，多動腦，不斷把理論和實踐結(jié)合起來。對工作中的得失，學習上的心得要堅持總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，為今后工作積累經(jīng)驗。

兩點努力的方向

通過這次崗前培訓，我對自己發(fā)展的方向：如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何尋找自己的角色定位，有了一定的思考。我希望能做到兩個結(jié)合：一是努力把自己的成長同新時代的發(fā)展結(jié)合起來，服從大局，立足本職，以工作需要為我的需要；二是努力把自己從事的工作和自己的特長結(jié)合起來，相互促進、保持優(yōu)勢、形成特色。

總結(jié)是為了更好的實踐，今天的這個小結(jié)更像是出發(fā)時的宣言，為自己的前進定個方向。此刻，我想把新時代比作一條星光大道：紅毯鋪地、星光熠熠、一路鮮花掌聲，我來到這條星光大道跟前：是站在兩旁歡呼的人群里？是隨在行色匆匆的路人中？還是堂堂正正的走在大道中央？我想用今后的實際行動給自己一個滿意的答案。

審核培訓總結(jié) 篇4

一、采取不同的培訓形式。多樣化的培訓方式可以充分調(diào)動員工參與熱情、積極性，將較枯燥的培訓內(nèi)容以靈活、富含趣味的形式傳達給員工，并在實際運用中取得良好的培訓效果。

二、部門內(nèi)部各班組結(jié)合實際工作需要，以酒店、部門月度培訓計劃為指導，結(jié)合對內(nèi)需求每月組織不少于2次的班組培訓學習，對相關服務知識、技能能夠及時向員工普及。

三、采取靈活、適度的培訓，合理安排培訓時間及培訓次數(shù)，在保證了酒店、部門培訓工作順利實施的同時，也保證了部門員工正常的作息時間，確保員工能夠以飽滿的精神狀態(tài)投入酒店服務工作。

四、全年共計培訓114課時，參訓人員3906人次，對部門的相關業(yè)務服務工作的實際操作起到了引導、充實，以及知識更新的積極作用。

五、根據(jù)部門的'工作特點，加強員工的禮儀、禮貌，服務規(guī)范化、制度化、靈巧化，有效規(guī)范了員工崗位服務操作，提升部門服務效率和質(zhì)量有著較明顯的效果。

六、部門因工作的特殊性，存在員工流動性較大的情況，新員工占部門人員總數(shù)的42%，在培訓中加強崗前培訓和崗中輔導是我們在下一年度急需加強的工作任務。

審核培訓總結(jié) 篇5

當今社會知識的快速增長、技術的迅猛變革，使企業(yè)必須不斷更新技術和管理，管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中，教育培訓已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。廠作為鋼鐵路線橋的主體維修單位，是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運公司后，廠的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平，對加強企業(yè)教育培訓、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對鋼鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求，在“以服務運輸保產(chǎn)為宗旨，以提高全員素質(zhì)為導向”的教育培訓思想指導下，以“工學結(jié)合”為核心，以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點，力求創(chuàng)新出一種適應鋼鐵路線橋維修需要，全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓模式，其核心內(nèi)容有如下三個方面：

1、培訓模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓形式采用“技術理論培訓+培訓基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應用”模式，將企業(yè)的教育培訓活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來，共同作為教育培訓內(nèi)容，將“工學結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓的全過程。

第一，完善教材及課件，提高教學質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學片》，首次采用三維動畫形式，精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法，為搞好職工培訓、提高職工技能創(chuàng)造有利條件；

第二，組建技術人員試驗班，提升創(chuàng)新水平。針對我廠20xx年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標，研究制定了21個科技攻關項目，從全廠專業(yè)技術人員中組建試驗班，凝練鐵路維修前沿技術，為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間；

第三，定期舉辦“技術論壇”，交流技術心得。廠里每季度都有鐵路維修技術講座，將組織技術交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一，并把參加技術交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標之一。

2、實訓基地全面建成。圍繞“工學結(jié)合”實際演練等重要教育培訓模式改革與建設的關鍵環(huán)節(jié)，在廠黨政工的大力支持下，在已有的理論培訓課堂的基礎上，建立職工技能實際演練基地，從培訓線岔鋪設、師資隊伍培訓、實訓項目設置以及基地日常管理等方面推進改革建設。第一，樹立“工學結(jié)合”的教育培訓理念。強調(diào)相關技術和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系，從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題，引導職工思考，應用所學知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新；引導職工主動學習，提供更多的現(xiàn)場實踐課程，增強職工的責任心和執(zhí)行力，強調(diào)“走進矛盾、難題”的理念養(yǎng)成，建立和加強學習反饋機制；第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導師帶徒等機制，更好地發(fā)揮技術人員和生產(chǎn)骨干的作用，給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會，鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設計選題，通過科技攻關培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力；第三，學習和借鑒先進經(jīng)驗。如組織技術人員和生產(chǎn)骨干考察鋼鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務段、砼枕制造廠，了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿，進行交叉式學習，促進我廠科研項目的順利實施。

3、培訓制度得以完善。建立企業(yè)培訓機制的核心，就是通過機制引導，激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此，我們制定了相關的培訓教育制度，其目的是為了激發(fā)職工學習的積極性，同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和，整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學”向“我要學”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來，我們相繼出臺了《廠教育培訓工作實施計劃》、《廠員工培訓考核管理辦法》和《廠班組長專項技術培訓計劃》等培訓制度，對各級干部和職工的培訓時間、培訓內(nèi)容、學分和學習紀律提出了硬性要求，制定了獎懲辦法，從制度上保證了職工學習培訓工作的順利開展。

二、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目，在培訓體系和教育內(nèi)容設計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學習”的教育培訓創(chuàng)新思想。專業(yè)技術人員的核心技術培訓、操作崗位人員的實際演練培訓和現(xiàn)場崗位的應用能力培訓，均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設計培訓內(nèi)容，強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓內(nèi)容，并通過“行動學習”的課程設計，體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學員為主體的教育培訓創(chuàng)新，關注各層次職工的職業(yè)成長體驗，在培訓職工理論與實際知識的同時，促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力，提高其綜合素質(zhì)。

行動學習的流程如圖所示。由此可見，行動學習是一個周而復始的過程，在這個過程中組織得以持續(xù)改進。

為實現(xiàn)學習培訓的創(chuàng)新，我們廠積極導入行動學習培訓法：

第一，以攻克難點重點問題為主線，進行“研究式”學習培訓。今年年初，我們確定了21個科技項目，在全廠工程技術人員和職工骨干中組織攻關，到目前，大部分攻關項目已經(jīng)完成。如鋼及市勞模許樹貴，就是個科技攻關迷，他研制的鐵路設備維修管控系統(tǒng)，被譽為廠的“ERP”，在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功，全面鋪開后，將給鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革；我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復，以及對小型機具設備進行自修等多種途徑，綜合降低維修成本近千萬元。

第二，以實踐鍛煉為基礎，進行“體驗式”學習培訓。堅持以練促學，學練結(jié)合，堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20xx年我們承辦的鋼鐵路維修工技術競賽，就是通過賽前全員培訓，要求人人參賽、層層選拔，理論與實踐相結(jié)合的方式，產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下，我廠選手陣前冷靜，發(fā)揮超常，最后包攬了前15名，受到了鋼集團相關部門的高度贊揚，展現(xiàn)了我廠職工學技術、學本領、練內(nèi)功的豐碩成果。

應用效果

1、企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓模式、提高職工素質(zhì)，我廠的班組建設、人才培養(yǎng)、科技攻關和各項管理工作均躍上了一個新的臺階，榮獲了集團公司和鐵運公司20xx年度先進單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

2、課題攻關取得新突破。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利；“××”、“××”分獲鋼專有技術；“”榮獲遼寧省QC質(zhì)量管理活動一等獎。《××》獲全國年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎。《手冊》，已于20xx年10月正式出版，填補了鋼鐵路橋涵管理的空白。

3、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓班期，培訓管理技術人員人次，完成計劃%；培訓生產(chǎn)操作崗位人員人次，完成計劃%。為名職工辦理了技術等級鑒定手續(xù)，主體線路工技術等級中級以上達到%。建立“導師帶徒”對。新增職工名。

總之，加強企業(yè)培訓，打造技能型職工隊伍是一項長期的、全新的工作，它沒有現(xiàn)成的地圖，路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓活動中，必須堅持從實際出發(fā)，把構(gòu)建學習型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合，找準切入點，把握關鍵點，始終做到構(gòu)建“學習型鐵修”活動，培訓工作中不斷完善，使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力，只有這樣，企業(yè)培訓工作才能取得明顯效果，構(gòu)建“學習型鐵修”之路才會越走越寬廣。

審核培訓總結(jié) 篇6

作為一名新教師，每一次總是渴望外出學習充電的機會，能夠取長補短，學以致用，對自我的教學能夠有一個很大的提高，機會最終在1月7日到來。我們參加鮑當洪教師工作室送課到陽春市的培訓，聆聽了珠海拱北小學尹旭紅校長和鮑當洪校長的講座，觀摩了幾節(jié)英語課，我受益匪淺。也讓我清晰地認識到自我在英語教學方面的不足。下頭是自我的一點收獲，或者說是感想，寫出來大家一齊分享：

一、李世勤教師的復習課my week

首先，培訓的最開始安排了拱北小學的英語科組長為我們展示五年級上冊my week的復習課。這節(jié)課李世勤教師告訴我什么是“教學”。

在上課的一開始，李教師用一首i likescience作為warm-up，由于歌曲旋律朗朗上口，所以在聽了兩遍之后，李教師叫學生跟唱?？赡苁墙璋嗌险n和學生靦腆的緣故，僅有稀稀拉拉的幾個學生唱，學生的進取性并不高。我以為李教師會就此跳過進入下一環(huán)，出乎我意料，李教師很有耐心地鼓勵學生并跟學生一齊唱了起來，學生也慢慢放開了，進取性慢慢見長。這讓我想到，教育者不能遇到細小的困難就輕言放下，而是要鍥而不舍的，會讓人得到意想不到的收獲。

過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，教會學生學習。為了讓學生認識自我，李教師用chant自我介紹，避免了平時介紹的枯燥乏味。在介紹自我的英文名字may時，我以為她單純是介紹自我的英文名，不料這是她的“細心機”。以may為引導，借助play-say為橋梁，簡便自然地把學生引到本課時的重點單詞上來：

sunday monday tuesday wednesday thursday friday saturday

這樣一來讓學生掌握了英語單詞的發(fā)音規(guī)律，盡管學生離開了課堂，沒有教師的指導，學生碰見類似的單詞依然能夠自我拼讀出來，讓學生學會了學習。這讓我明白，教學里我們要重視教，更加重要的是教會學生學，不要小看自我的學生，學生可是比我們想象中的要聰明的多。

尊重學生的主體性。在復習操練-what day is it?―it’s…句型時教師運用了學生已有的知識“母親節(jié)”。這樣能夠吸引學生的注意力，把學生的進取性調(diào)動到課堂上來，還能給學生進行情感教育，讓學生記得母親節(jié)日期，感恩母親。此外，教師讓學生當小教師，模仿教師動作，“小教師”神氣、自信地指揮者班上的學生，我注意到“小教師”回到座位上時候他進取性高漲。這告訴我，教學應當以學生的學為主，僅有所教知識被學生內(nèi)化了，才能為學生所用，所以我在往后教學中應更加注意調(diào)動學生的進取性，尊重學生主體性。

二、蔡曉霞教師的閱讀課how do you feel

回歸課本，活訓語感。閱讀理解是在教師的指導下由學生自我對課文進行多層次的閱讀。一般分一下兩步：(1)聽：在小學階段，這一過程是略讀的一種主要方式，學生經(jīng)過聽，了解課文大意，明確文章的主要資料。(2)精讀：在這一階段，我們能夠先布置任務(抓細節(jié)猜詞義等等)，這些任務應當是分層次的，讓學生帶著具體任務去讀，在閱讀的過程中尋求答案，由淺入深的進入學習，學生完成起來會更有成就感。在這一過程中，教師還能適時的啟發(fā)學生根據(jù)上下文或運用構(gòu)詞法知識來猜測詞義。

本事整合，課外延伸。這是輸出階段，學生在理解教材后，為了牢牢記住所學的知識，進一步培養(yǎng)學生聽書讀寫的綜合本事，能夠做多種形式的訓練。我們要幫忙學生觀察和提取與主題密切相關的具體事實和信息，而后引導他們將這些信息重新組織，完成相關話題的聽力練習、對話練習、寫作練習等活動，從而提高他們的聽說讀寫綜合本事。

三、尹旭紅校長關于小學英語學習評價的講座

尹旭紅校長主要從五個方面給我們講述小學英語學習評價：評價的目的、評價的主體、評價的主要資料、評價的形式、建立多元評價體系，促進學生全面發(fā)展。評價不應當僅僅重視學生的成績，而是應當讓學生體驗到提高與成功，教師獲得反饋信息，學校、家長了解到學生學習情景。評價的方式也不應當僅僅局限在傳統(tǒng)的筆試測試，英語測試方式能夠有以下方式：英語閱讀、寫作、英語表演活動、課文劇表演、看圖說話、學校舉辦英語節(jié)等等。

四、鮑當洪校長的復習課my day和講座

在鮑當洪校長講課之前，我以為他應當是很刻板的人，再加上之前聽其他教師說他在英語教學上造詣很高，所以更加覺得他應當是屬于“高處不勝寒”類型的教師了?？墒瞧鋵嵥苡哪?，他的課堂也很生動趣味，學生們從課堂的開始一向“玩”到最終，笑到下課，真正地讓學生寓學于樂。

我對鮑當洪教師的單詞短語操練方式印象深刻。他不是向我們平時那樣用高低音或者單單帶讀，他用4a紙打印一個炸彈，摻雜在本課時重點單詞短語單詞卡里面，用活潑的游戲讓學生樂在其中，全體參與到課堂中來。當展示短語時，學生讀出相應短語，如果教師出現(xiàn)炸彈，全體學生抱頭趴在桌子上，喊：bomb!我之前老是覺得學生太笨，帶讀了好幾遍的單詞卻老是記不住。此刻才發(fā)現(xiàn)，我忽略孩子們愛玩的天性。單詞記憶是很枯燥乏味的，所以單單靠讀很難讓學生記憶，我們要應用學生愛玩的天性，讓學生在游戲中不知不覺把只是學進腦袋里。鮑當洪校長在講座環(huán)節(jié)中給我們介紹了很多單詞操練的方式，而這些方式為學生們熟悉，值得我們借鑒，如：井字過三關，拼圖等。

課堂教學不應當只是局限在課堂的教學任務，并且應當要注重拓展學生的知識。在教授復習what time時，教師也拓展到一個疑問詞when。

家庭作業(yè)方式新穎。家庭作業(yè)的布置方式最讓我印象深刻。本節(jié)課的作業(yè)是讓學生回去，改動課堂上學習過的一首歌曲至少五個地方，然后唱歌爸媽聽。這種作業(yè)方式是學生喜聞樂見的唱歌，學生會樂于做作業(yè)，想要做作業(yè)，就會很少出現(xiàn)不交作業(yè)的情景。想想我們平時，我們的學生很多沒有完成作業(yè)，就算是完成了，以為是任務式的，沒有幾個會覺得做作業(yè)趣味。如果改變作業(yè)的方式，以貼合學生愛玩天性四五方式出現(xiàn)，那么學生就會樂于完成作業(yè)，并在此過程中學習到知識。在講座環(huán)節(jié)，也給我們介紹了很多值得借鑒的作業(yè)方式，讓我獲益匪淺。

這次的聽課，讓我開闊了眼界，明確了努力方向。同時，在看她們上課的過程中，發(fā)現(xiàn)了自我存在的一些問題。經(jīng)過這次學習，我能夠更加理性地反思自我的課堂教學，從而在今后的教學中優(yōu)化自我的課堂，努力成為優(yōu)秀的小學英語教師。

審核培訓總結(jié) 篇7

通過六天的浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范班培訓，我從剛開始的朦朧概念，到現(xiàn)在的收獲滿滿，針對于大學生創(chuàng)業(yè)也有了不一樣的看法。

當下與時俱進的社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才，在政府帶頭引航的今天，大學生是實踐主體。大學生作為新生動力，代表著社會最靠前的發(fā)展趨勢，將是新時代的接班人。故大學生必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應，具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，才能夠給這個社會注入新能量，這同時也是我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范班培育我們的意義所在。

在這幾天的培訓中，也為我們即將面臨的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題提供了許多方法和策略。在培訓中，每個老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要點和方法，給我留下了深刻的記憶。他們都傾盡了自己的一腔熱血去教授我們知識。最開始，劉洋老師旗幟鮮明的和我們講述了創(chuàng)業(yè)的新思路，它能夠改變一個人的人生。還有錢老師講的思維導圖和阮老師講的時間管理計劃，讓我感受到了實際的行動能力和規(guī)劃能力，倘若借助工具的輔助能夠更加可行。

讓我印象最深的便是劉嬋娟老師和我們分享的競賽經(jīng)驗，從最初的課題立項，到參加省級比賽，然后到最后的大挑與小挑比賽，每一步都是異常艱難的，只要能夠度過一個砍，之后便會柳暗花明。這是讓我感觸最深的一點，因為我也有在做一個社科類課題，雖然并不怎么成熟，但還是在加油去變得完善，中途可能會有各種各樣的困難，但我希望我能夠慢慢的去克服。從開始的計劃策劃到分工行動，到結(jié)果分析，其中的坎坷過程是我們要去跨過的，只有明確的認識到自己的方向，才能慢慢推動自己向前。

在授課中間，還有三次去實地參觀的機會，雖然有一次因為學?；顒釉蚝苓z憾的.未能夠參加，但剩下的兩次都讓我記憶猶新。最深刻的便是參觀文創(chuàng)企業(yè)——四目文化了。在參觀的過程中，我被那些多彩多姿的設計品所吸引，每一個作品就像有著它自己的生命一般，讓人眼前一亮，其所蘊含的深意也讓人思考良久。四目文化不僅僅是產(chǎn)品的優(yōu)秀，還有經(jīng)營者和創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀。在參觀了她們的工作環(huán)境以后，讓我感觸最深的便是她們“開放”的思維態(tài)度，辦公室與辦公室之前打破了傳統(tǒng)的封閉形式，反向采用開放設計，創(chuàng)業(yè)者之間可以相互交流并提升。這是我所接觸到的一個新概念，讓我明白到了交流的重要性。

想想那些清晰明了的展現(xiàn)在了我們面前的就業(yè)形勢，便是大學生要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義所在。那么我們接下來要做些什么，或者借助什么來提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢？不僅僅需要必要的文憑、證書，還要具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，倘若你在步入社會之前能夠有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的積累，那就使的你比別人有優(yōu)先一步的權(quán)利，會增加一些獲勝的籌碼。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。

我希望在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路途上，我能夠去完善自己，提升自己的能力，將自己的興趣與職業(yè)相融合，充分去領悟自身專業(yè)的價值與意義所在，并制定自己的初期目的并去實現(xiàn)，還要進一步提高自己的個人素質(zhì)。因為我知道創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的，其成長也是有過程的。

就像錢激合老師所說的：“不完美的行動勝過完美的等待”。只要我們有了目標，積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，在不久的以后，社會會因為大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能提高而認同，會有更多的企業(yè)家進入校園來傳授我們經(jīng)驗，選拔校園人才。我堅信以后的大學校園里，會有更多的學生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行動中來！

審核培訓總結(jié) 篇8

一季度，我們在三級培訓中心的正確指導下，根據(jù)年度計劃，結(jié)合我礦的生產(chǎn)實際情況，我們共開辦了脫產(chǎn)培訓班19期,培訓259人次，半脫產(chǎn)培訓班14期，培訓147人次，開展了優(yōu)秀課評比、優(yōu)秀電子教案、優(yōu)秀學員等評比活動，培訓工作開展的有聲有色，圓滿地完成了培訓任務。幾項具體工作：

1、培訓計劃完成情況：

一季度，脫產(chǎn)培訓班共開了13期，培訓人數(shù)達192人，半脫產(chǎn)培訓班18期，234人次，轉(zhuǎn)崗38人。技校實習生63人，現(xiàn)正在崗前實習。

2、為了提高培訓教學質(zhì)量,調(diào)動教師學業(yè)務的積極性，我們堅持了優(yōu)秀課、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀電子教案評比活動。一季度，共評出優(yōu)秀課9節(jié)，獎勵金額1800元，優(yōu)秀學員18名，獎勵1800元，季度評選培訓優(yōu)秀單位1家，獎勵500元。

二月末，我們進行了《礦井災害預防和處理計劃（預案）》的大型考試，全礦共參加考試2589人。

三月份，為了配合集團公司的技能比武活動，我礦先進行了模擬考試，并進行了實際操作考核，我們共出題28套，參加考試777人?，F(xiàn)在全礦正掀起了一個學技術、學業(yè)務的熱潮，此次活動也是對全礦職工精神面貌的'一次洗禮。

另外，我們利用全礦停產(chǎn)培訓時間，進行了班組長以上干部的安全培訓和工程技術人員安全培訓，班組長以上干部共有199人參加。礦長、總工程師、安監(jiān)處長親自登臺講課。使我礦的安全形勢有了大幅度提高，干部、職工安全意識明顯增強，也更好地詮釋了安全第一，生產(chǎn)第二的安全理念。

在培訓中，我們特別注重實物教學，利用培訓基地進行教學、三月份，在三期支護工脫產(chǎn)培訓中，我們帶領46名支護工，聘請了生產(chǎn)科主任工在現(xiàn)場教學，在掌子面講解作業(yè)工藝、操作規(guī)程等，使學員身臨其境，看得見、摸得著，直觀、立體，學員愛學并獲益匪淺。利用模擬人進行教學時，配有模擬人講解自救與互救常識，而且每個學員都能親自實習，演練。實物教學使培訓工作更加貼近實際，貼近生產(chǎn)。

審核培訓總結(jié) 篇9

20xx上半年我校在上級領導的關心和支持下，校本培訓豐富多彩，成績喜人?！凹訌娊處熽犖榻ㄔO，提高教師的師德和業(yè)務水平” 是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關鍵因素。本學期我校認真貫徹落實了上級教師培訓的工作計劃，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，積極開展了以下幾項主要的校本培訓工作。

一、開展內(nèi)容豐富的培訓，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

1、領導用講座引領思想。

我校有由校長室、教科室、教研組長等組成一支年富力強、業(yè)務過硬的校本培訓領導小組隊伍，校級干部是課程實驗改革的身體力行者和責任人。在課改實驗中，校級干部身先士卒，做好表率，切實做到三個“自覺”，自覺參加上級組織的各種學習培訓，自覺參加校內(nèi)每次課改學習，自覺學習教育報刊，廣泛吸收課改信息。他們在各自的業(yè)務領域取得突出成績，有較強的理論基礎和實踐經(jīng)驗，都能通過各自的平臺開展形式多樣的講座，主持專題論壇，引領全校教師走進新課改，領會新課改，實施新課改，他們的課改思想構(gòu)成一股強勁的合力和強勢，本學期，校領導分別進行了《如何開展課題研究》《怎樣進行校本培訓》《新形勢下如何開展班主任工作》等講座，各教師就課題研究和班主任工作進行了論壇。通知我們還邀請了區(qū)教研室張云萍老師進行了《如何上好復習課》的專題講座。通過“講座”、“論壇”、“匯報”等形式引領著全體教師的課改思想，為我校持續(xù)有效地開展多種形式的校本研訓奠定了堅實的理論基礎。

2、營造書香校園豐實教師的理論

組織全體教師積極參與讀書活動，要求青年教師每年學習一本教育教學專著，同時撰寫讀書筆記，學期末組織開展了一次讀書交流會。通過交流使教師們對先進的教學理念有了更深的理解。此外，為了努力營造書香校園的氛圍，我校教師還與學生一起開展了“同讀一本書”的活動，師生間通過讀書沙龍這一交流平臺進行了讀書心得的交流，不僅接近了師生間的距離，而且有利于教師及時了解學生的心態(tài)，以便更好地開展教育教學工作。通過學習教育叢書，我校教師從教育教學等方面都有了一定的進步，教育教學以及管理的手段不斷豐富，使自身的水平不斷提高，對學校的主體工作起到了一定的推動做用，以后我們還會把這項工作不斷的深入開展下去，在學習和實踐中不斷進步，爭取取得更大的進步。

3、積極參加上級培訓

我校在教師培訓的費用上從不吝嗇，除了正常參與上級教研部門組織的各類教研培訓活動之外，還確保我校制定的各項制度的落實和各項活動計劃的實施，添置必要的研訓設備，開辟不同形式的交流平臺。

（1）訂閱多種業(yè)務報刊。

（2）通過外出學習機會和郵購方式每年增加新的圖書音像資料，都是全國教育經(jīng)典之作。

（3）建立教師發(fā)展檔案袋，教師每學期的工作計劃、總結(jié)、實驗報告、論文、教后感及自學筆記等文字資料收集成袋，教師個人保管，定期檢查，必要時在校內(nèi)公開交流。

（4）校本課程的開發(fā)，成為了學生展示自己的平臺。

（5）不斷完善遠程教育工程，拓寬教師學習和交流的平臺。

（6）創(chuàng)造機會，讓教師有更多的機會外出參觀和學習。

本學期我校共有十多位老師參加了省、市、區(qū)級開展的各項新課程培訓活動。參加培訓后各位教師利用教研活動通過上匯報課或講座等形式向其余的教師交流自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校還鼓勵每位教師參與各類聽課活動，全校教師本學期聽課總數(shù)達500余節(jié)。

4、教師多媒體技能培訓：本學期開展了演示文稿的集體培訓，為教師培訓了演示文稿的基本操作。同時還對個別教師進行幾何畫板和FLASH動畫制作等基本操作，使教師在使用多媒體教學上更得心應手。同時鼓勵教師積極使用遠程教育資源，課題展示月中進行了教師課件、遠程優(yōu)質(zhì)課的比賽，推動了教師使用多媒體和遠程資源的積極性。

二、進行不同層次的培訓，繼續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)力度

1、為了使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干，一開學就組織骨干教師與青年教師進行師徒結(jié)對。 在師徒結(jié)對活動中師徒共同協(xié)定了師徒公約，師徒代表也分別進行了發(fā)言。在平時的教學中師徒們互幫互助，使三位青年教師不僅期末匯報課獲得一致好評，而且教育教學能力也有了很大的'提高。

此外、我校還于4月舉辦了“第三屆課題展示月”活動。教師全員參與，展示的內(nèi)容豐富，有教師的三字一畫基本功比賽、課題實驗展示課、拓展課、選修課的展示、課件制作比賽、教師的個人科研資料展示等。整個過程，將教師的展示內(nèi)容和評比結(jié)合起來，調(diào)動了教師的積極性，對學校的教科研工作的進一步深化起到了積極的推動作用。尤其是青年教師凸現(xiàn)了自己的教學特色，表現(xiàn)積極，受到老師和領導高度贊揚。本次活動中，教師們在研究中能在讀懂別人的同時看清自己；在悅納別人的同時充實自己；在實踐嘗試時突破自己，能夠帶著問題去教學，貫穿教學活動的全過程；帶著問題去實驗，貫穿課題實驗的全過程；帶著問題去反思，貫穿自身成長的全過程。是校本培訓更上一個層次。

2、充分發(fā)揮骨干教師的作用，本學期我校的骨干教師分別就數(shù)學、語文、英語、音樂上了示范課，還有一些骨干教師在校內(nèi)上了展示課。在這些骨干教師的帶領下，我校教師的課堂教學水平有了進一步的提高。

3、要求新上崗教師積極參加區(qū)教師進修學校組織的各種培訓，我校有姜杰和王春妮這兩位教師參加。為了使她們學有所得，學校有針對性地對她們進行指導，鼓勵他們參加各種教育教學展示活動，認真寫好總結(jié)和反思。

4、學期末組織教師根據(jù)一學期的成長經(jīng)歷認真修訂了自己的“成長歷程卡”，同時明確明年的努力方向。

5、重視班主任培訓工作。本學期以“育人為本、德育為先”為工作主題，定期組織班主任培訓，促進班主任工作的全面推進和提升。本學期我校的班主任學習了《中小學班主任》一書，老師們利用課余時間認真學習，積極寫出總結(jié)和反思，在班主任論壇上進行了交流，使理論與實踐緊密結(jié)合，提升了自己的教育水平。

總之，我們在這學期的校本培訓上，按計劃完成了本學期的培訓內(nèi)容，我們還會繼續(xù)努力，延續(xù)和發(fā)揚我們的校本培訓，把下學期的培訓工作做的更好。