實(shí)習(xí)教師日記

實(shí)習(xí)教師日記(錦集15篇)。

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，寫作文實(shí)際上可以促進(jìn)發(fā)展我們的理解能力，而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)習(xí)教師日記(錦集15篇)”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

實(shí)習(xí)教師日記 篇1

今天是第四天，聽了兩天課了，心里對上課也有了一定的底子。指導(dǎo)老師給了我一套五年級下冊的卷子，說讓我認(rèn)真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課。終于有機(jī)會(huì)讓我展示一下所學(xué)到的東西了，我很開心。

我就在他們的辦公室里面?zhèn)湔n，這套卷子有聽力，詞語分類，根據(jù)問句回答問題，補(bǔ)全對話，仿寫例句，看圖說話和短文閱讀。指導(dǎo)老師說這是兩節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。

這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時(shí)間，而且我也不知道哪些知識是與課文內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。對于我來說這卷子是很容易的，可是難點(diǎn)就在要怎么講述給同學(xué)們聽才能讓他們比較容易接受。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)做老師的不容易了。

初中高中老師不容易，一個(gè)小學(xué)老師更加難。高年級學(xué)生還有一個(gè)自己的語法語料庫，低年級學(xué)生不僅知識少，而且接受能力也不強(qiáng)，講深了等于對牛彈琴，直接將答案講出來又沒什么效果。當(dāng)老師真的是意見看似簡單實(shí)質(zhì)很難的事情。

實(shí)習(xí)教師日記 篇2

在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，并且教師要把自我當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”對于已經(jīng)具備了必須程度自學(xué)本事，可是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在歡樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群應(yīng)對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的簡便歡樂。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是十分重要的。尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格。在批改之后，我都會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情景加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

實(shí)習(xí)教師日記 篇3

這個(gè)星期還是還按部就班的工作，不過在這一周田老師聽了我一堂課，她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練，很抽象，所以接到命令后我便開始認(rèn)真的備課。在書上學(xué)過備課首先要備學(xué)生，教師要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手，所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序，對于我們這些新老師來說，備好課是至關(guān)重要的.為了講好這堂課，我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍，并且把整個(gè)的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍，知道我覺得應(yīng)該沒問題了為止。對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了，但是對于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心，因?yàn)樗齻兲环e極了，上課不喜歡發(fā)言，所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。周四上課，在這之前我有她們班的仔細(xì)，課后我便故意接近她們與她們聊天，最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒，說是不想上課就想玩.我覺得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們說＂我這個(gè)年齡的時(shí)候也貪玩，但是咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)從玩中學(xué)到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時(shí)光虛度過去＂。我們談的很投機(jī)，感覺我們之間并沒有距離，學(xué)生們把自己的想法都說了出來，應(yīng)該說她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)的出乎意料的好，很積極，很配合我。一節(jié)課應(yīng)該說輕輕松松的就上下來了，也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧，講課時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著。課后聽田老師對我這堂課的評價(jià)，她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯(cuò)，但是也有不足的地方，那就是提問一個(gè)問題后沒有給學(xué)生們留思考的時(shí)間便提問，當(dāng)時(shí)我真沒意識到，現(xiàn)在知道了。的確，如果不給她們思考的時(shí)間就提問那么其他的學(xué)生就不思考了，那么提的這個(gè)問題就不會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)就沒有意義了。

＂臺上三分鐘，臺下十年功＂，站在講臺上只有四十五分鐘，但課下的準(zhǔn)備工作則有n個(gè)四十五分鐘．精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西，講完課通過老師的評價(jià)更能吸取不少的經(jīng)驗(yàn)。我們說：從教的技能要經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐才能形成，并非一朝一夕之功。只要多鍛煉，我堅(jiān)信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。

實(shí)習(xí)教師日記 篇4

今天學(xué)校班級老師們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些班級老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗(yàn)的班級老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時(shí)能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會(huì)讓學(xué)生感到枯燥無聊。

至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是班級老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動(dòng)性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要班級老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅(jiān)持用英語，而且用詞都比較簡單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些班級老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)才能有這種成就的。

雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

實(shí)習(xí)教師日記 篇5

20xx年5月14日 星期三 晴

今天，我們庵埠中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的全體隊(duì)員終于和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師見面了。我們穿戴正式，早早的在會(huì)議室門口等待老師們的到來。會(huì)議中，領(lǐng)導(dǎo)向我們實(shí)習(xí)老師的到來表示熱烈的歡迎，并為我們分配指導(dǎo)老師，最后，還給我們介紹了他們學(xué)校的現(xiàn)狀。這一天，我懷著興奮的心情而去，我知道，這是實(shí)習(xí)工作的開始，甚至是我踏入社會(huì)的一個(gè)前奏。會(huì)議結(jié)束之后，我的心情比較沉重，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的態(tài)度讓我意識到實(shí)習(xí)其實(shí)是要求我們正規(guī)地參與到教學(xué)活動(dòng)中，不容兒戲。壓力之余，我將嚴(yán)陣以待。

20xx年5月15日 星期四 晴

早讀的時(shí)候，我與隊(duì)友陳曉維踏入了高一11班――我們即將負(fù)責(zé)的班級。我忐忑不安的心境難以言表，可以說，我是第一次這么正式地面對這么多學(xué)生，以老師自稱的方式令我深切地感受到責(zé)任的重量。其實(shí)，在前一天晚上，我默默地準(zhǔn)備了各種各樣的自我介紹，可惜到了真正的場合，我還是以最樸素最輕松的方式向?qū)W生們打了招呼。之后，我們開始忙碌的一天。

早上，我與曉維幫曾老師發(fā)放校服。站在講臺上，我念名字讓學(xué)生上來拿。結(jié)果，我出丑了。有些學(xué)生的名字我實(shí)在沒辦法用潮汕話講出來，講錯(cuò)了就用普通話，學(xué)生在下面哄堂大笑，我窘得不行。幸好，我的臉皮比較厚，學(xué)生的笑聲也是善意，我鎮(zhèn)定地堅(jiān)持下去，總算圓滿地完成任務(wù)。之后，我一直都在幫楊老師改作文。其實(shí)我挺激動(dòng)的，在蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中講過，通過學(xué)生的本，你可以看到這班學(xué)生的學(xué)習(xí)。我深以為意，坐定辦公室之內(nèi)，我認(rèn)真地批改作文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下午第三節(jié)，信息技術(shù)的老師有事不能上課，于是將這節(jié)自習(xí)課托付給我們。我們在課室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，以便學(xué)生提問請教。令我失望的是，即使我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師就站在那里，但課室里依然亂哄哄的。我站在講臺上觀察他們，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們大約分為兩種群體，一種是抓著課本講話，一種是埋頭不聞身邊事。對于那種身處亂境卻依然勤學(xué)不輟的學(xué)生，我暗暗贊賞。之后，主任來了，曉維見狀趕緊讓學(xué)生收斂，可惜還是亂糟糟一片。不開心的事終于發(fā)生了，主任責(zé)罵他們，然后他們的班主任――曾老師也發(fā)怒了，我們兩個(gè)挺尷尬的，畢竟因?yàn)槭窃谖覀兊墓芙滩划?dāng)下造成的。我們之前的心理是什么呢?第一，我們不想在第一天就得罪學(xué)生，免得以后的教學(xué)工作無法順利進(jìn)展;第二，主任站在那里，我們覺得越俎代庖去教訓(xùn)學(xué)生有點(diǎn)不妥。所以，學(xué)生在吵鬧，我們卻沉默了。

放學(xué)后，我一直在反思，結(jié)論只有兩個(gè)字：后悔。其實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定希望學(xué)生的紀(jì)律抓得好，也我們能夠約束他們盡到責(zé)任，我們沒做到，主任一定不滿，當(dāng)時(shí)我至少要警告一下學(xué)生。不過，沒關(guān)系，這也算買了一個(gè)教訓(xùn)了，以后我會(huì)學(xué)著好好控制那個(gè)尺度的。

20xx年5月16日 星期五 晴

今天一整天，我就坐在辦公室里批改作文。經(jīng)過兩天的努力，我基本把文章改完了，改完之后，我對于這間中學(xué)高一學(xué)生的語文水平有了大概的了解。

我認(rèn)為，這個(gè)普通高中的學(xué)生的總體語文水平較低。學(xué)生們很喜歡寫記敘文，但他們大多都在記流水賬，似乎只是為了拼湊字?jǐn)?shù)，沒有什么真情實(shí)感。有些同學(xué)有那么點(diǎn)寫議論文的靈感，可惜通篇都是泛泛而談，沒有任何實(shí)例素材來支撐文章。還有一些同學(xué)大約想寫散文，但是文筆只是一般。學(xué)生作文中最嚴(yán)重最普遍的問題有二：第一，很多學(xué)生沒有把握好標(biāo)點(diǎn)符號的書寫規(guī)格，比如，以點(diǎn)代句號，引號冒號占格錯(cuò)誤等等;第二，很多學(xué)生遣詞造句能力差，句子多不通順，錯(cuò)別字多。這兩個(gè)問題說明什么呢?說明大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，假如以后我要給他們上課，一些自己認(rèn)為可以一筆帶過甚至忽略的基礎(chǔ)知識點(diǎn)，反而還要多加強(qiáng)調(diào)。

鑒于他們的基礎(chǔ)不牢固，我有了一些想法。我認(rèn)為，每天最好提供少量的基礎(chǔ)訓(xùn)練：一個(gè)成語解釋、幾個(gè)字詞拼音以及一個(gè)病句。一次不需太多，但要求他們拿個(gè)本子每天都分類記錄。如果他們能夠堅(jiān)持下來，我相信，高三的時(shí)候，他們將會(huì)擁有一筆難得的財(cái)富。

除此之外，我還有一個(gè)想法，每個(gè)星期至少要在課堂上念上兩篇的作文素材，并且要求學(xué)生多多閱讀，在閱讀之余還要學(xué)會(huì)摘錄，只有這樣，他們的文章才能充實(shí)起來，至少做到有話可講，又不會(huì)重復(fù)拖沓，文不對題。當(dāng)然，要想把作文寫好，還需要老師指導(dǎo)寫作方法，這需要上幾節(jié)寫作課，把各種文體的寫作方式介紹給學(xué)生。

我的種種想法都只停留在理論階段，至于有沒有實(shí)踐的意義，我決定向楊老師請教。

實(shí)習(xí)教師日記 篇6

XX年XX月XX日，我在XXXX學(xué)校進(jìn)行了為期三個(gè)星期的習(xí)實(shí)，雖然只有短短的20多天，卻使我獲益良多。

在這段期間，我學(xué)到了很多。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在習(xí)實(shí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!

一開始我先聽課任老師上課，認(rèn)真習(xí)學(xué)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對付這些小生學(xué)的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始生學(xué)們也不怎么聽你的，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是習(xí)實(shí)期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目，幫兩個(gè)年級安排畫版。使我在習(xí)實(shí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)識知之外，還要其他課外識知，這樣才能讓你的生學(xué)在和你打成一片之外還能尊敬你。

“沒有最好，只有更好”，我想我應(yīng)該纏著這個(gè)方向努力。我相信，只要你付出了就一定可以得到回報(bào)。

實(shí)習(xí)教師日記 篇7

消費(fèi)者權(quán)益日,對我而言沒什么特別的.校園藝術(shù)節(jié)開始了,要組織合唱比賽,廣播操比賽等.我們班唱的是抗日歌曲在太行山上,我一直努力幫他們訓(xùn)練.開始我不會(huì)唱,就去音樂室和他們一起上音樂課.男生的聲音很小,都沒放開來.我很生氣,我不里他們.他們大概知道錯(cuò)了,張磊說:老師你坐好了,我們要努力唱了,你小心被我們的聲音震到了.我有點(diǎn)想笑,但我抑制住了,果然最后一遍,他們唱得很好,我知道他們是有實(shí)力的,而且他們不想看到我生氣.比賽那天,男生要穿白襯衫,打紅領(lǐng)帶.很多人都不會(huì)打,我就去幫他們.為那些個(gè)子比我還好的高中生打領(lǐng)帶,我覺得我離他們好近好近,他們就像是我的弟弟一般.比賽結(jié)束了,12個(gè)班級,我們班是第8,應(yīng)該說這樣的成績很不理想,但是我知道這不是他們的錯(cuò).因?yàn)樗麄兊母枋亲铍y唱的,而且是第一個(gè)比,分?jǐn)?shù)肯定不高.但是我覺得他們唱的很好,比我想象的要好,我努力的鼓勵(lì)他們,不想看到他們失望的表情,我知道他們盡力了,他們都是好樣的.

實(shí)習(xí)教師日記 篇8

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒精打采，今天嘗夠了。許孫楠沒認(rèn)真對待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺不錯(cuò)，抽背感覺也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓(xùn)，我也長見識了。治班有方哪！

韓老師說的收徒的事倒是個(gè)驚喜，可是我當(dāng)時(shí)心情低落，感覺不怎么尊重他呢?？傊厝サ脤憘€(gè)作文教案才是。

主題班會(huì)活動(dòng)中午進(jìn)行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個(gè)人發(fā)言，一個(gè)人發(fā)言就是一個(gè)環(huán)節(jié)那活動(dòng)有什么意思？沒有叫顧老師來班上聽班會(huì)課，這是慚愧，要是顧老師不來教室，我這個(gè)班會(huì)還怎么上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時(shí)間就沒管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個(gè)教室了。后面黑板報(bào)，沒擦就好了。擦了又沒出，邱季瑋怎么都不著急呀！

感覺這群孩子跟我很陌生了，我只是過客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽到有人邊喊便沖進(jìn)教室：“劉老師來了！”，是今天我最開心的事了。今天我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我?？墒恰P記本電腦聲音放不出來，急了，去買擴(kuò)音器都沒找到賣的店，失敗呀，難過，明天的課失色了。我怎么什么都辦不了？什么都不知道？笨笨笨！煩煩煩！

日記越寫越累了，累得我都不想寫了?？傊裉觳婚_心。

實(shí)習(xí)教師日記 篇9

工作上，今天起由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識，還有一些教學(xué)的理論知識，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。經(jīng)過一周的備課，給學(xué)生上課，與教師的溝通，認(rèn)識到了自我的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)光的把握等等。自我?guī)е磺粺崆閬淼侥抢铮惨酝鶗诚脒^自我上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有必須的差距。實(shí)際情景告訴我：必須要成長!我渴望成長，期望自我能把工作做好。我告訴自我必須要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)亟處熣埥?，多研究?/p>

生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)教師一齊承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自我安排。我們一齊商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作供給了保障。

自我雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。對學(xué)生的了解不夠，自我對這一年齡段的學(xué)生的'共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自我的特點(diǎn)。認(rèn)識到需要針對不一樣的學(xué)生要采取不一樣的方法。我告訴自我：首先要和他們的任課教師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自我嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自我受益匪淺。

實(shí)習(xí)教師日記 篇10

昨天顧老師給了我一份班務(wù)工作手冊，需要每天早上登記有哪些同學(xué)缺席。早上匆匆忙來到教室，一來要登記缺席名單，二來昨天黑板報(bào)還有一些同學(xué)沒有上去寫上自己的名字，我要督促他們寫上去。

我正在教室里查看誰缺席了，有位家長走進(jìn)了教室，我以為她是來給小孩兒請假的。我說：“你好，是小孩兒請假嗎?叫什么名字?”她雖然回答了，但她說的話很特別，我聽了好幾遍才弄清了她不是來請假的，是送小孩兒來班上借讀，是從山東來的，昨天已經(jīng)跟顧老師通過電話說過了。可是我該怎么做呢?我本能的走出教室掏出手機(jī)，正準(zhǔn)備打電話給顧老師，他已迎面走來。顧老師走進(jìn)教室讓他先坐在最后一排(我上前去問了那個(gè)男孩兒叫什么名字，他媽媽一字一字告訴了我，他叫任國慶，任國慶三個(gè)字我添進(jìn)了學(xué)生名條)、告知進(jìn)來上晨讀的杜老師班上多了一位新同學(xué)，隨后出去跟家長交談。

我還沒有意識到早讀課的存在，在亂糟糟的，絲毫沒有上課跡象的教室里，我只想著黑板報(bào)上的名字還沒有寫全，所以我叫還沒有寫的同學(xué)自己去后面寫。杜老師說話了：“早讀課是用來讀書的，亂七八糟的事情現(xiàn)在不要做……”下面的話我沒有聽進(jìn)去，亂七八糟四字已讓我羞得無地自容，感覺自己喧賓奪主，忘了自己是誰了。我告訴自己：這是杜老師的早讀課。

任國慶的媽媽問我：“本子是發(fā)的吧?”我想都不想：“學(xué)校會(huì)發(fā)的?！薄皩W(xué)校不發(fā)的，都是自己買，自己準(zhǔn)備的，學(xué)校小店里就有的賣的。”杜老師插話了。這一聽我又懂得了：不清楚，別亂說。

我走出教室，看到顧老師叫了兩個(gè)同學(xué)跟他去搬桌子……看著他們遠(yuǎn)去的忙碌的背影，我覺得這個(gè)早上很糟糕，什么都沒有做好，帶著不愉快的心情，我再從東區(qū)走回西區(qū)，趕去聽作文試教課。

這是我第一次聽作文課，也是第一次聽老師們評課，很感謝韓主任昨天告訴了我有這么一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我大開眼界。四節(jié)課聽下來，感受最深的正如顧校所說的，她大體意思是：老師說什么不是亮點(diǎn)，老師只要能托住課堂就行，關(guān)鍵是學(xué)生說，學(xué)生說什么都不要慌，要傾聽，能引導(dǎo)學(xué)生說出來的才是真正的亮點(diǎn)。

中午把教案打印了出來，去找顧校，她在午睡，我就先看科學(xué)書，準(zhǔn)備下午第三課。終于見到顧老師，她剛睡在辦公室長椅上的，睡眼朦朧。我覺得她有點(diǎn)累，有點(diǎn)疲倦，她也在準(zhǔn)備作文試教課。她沒有細(xì)看我的教案，只是說課大家備的都差不多，內(nèi)容上也沒有什么大問題，關(guān)鍵是要課堂上聽學(xué)生說，引著學(xué)生說，教師要少說。這是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的人最凝煉的課堂總結(jié)，我想，這也該是準(zhǔn)備著上試教課的顧老師此刻的內(nèi)心感受吧。

顧老師還一直對我說：“每個(gè)人都會(huì)有成長，都是一步步成長起來的，都會(huì)犯錯(cuò)，但沒有關(guān)系。要有自信，他們都是孩子，不要怕，大膽一些，自信一些。”我想，自信、大膽，這當(dāng)是在考慮教學(xué)怎么樣之前就應(yīng)當(dāng)具備的，謝謝顧老師給我上的第一堂實(shí)習(xí)指導(dǎo)課。

顧校讓我去聽葛老師上的下午第一課，因?yàn)椴皇煜そ淌以谀膬海医淌依速M(fèi)了時(shí)間，找到時(shí)已經(jīng)上了課。我怏怏不樂地回到辦公室。

“咦?你沒去啊?”韓老師問。

“哦，我去晚了?！蔽易约憾悸牫隽宋业牟婚_心。

“去晚了可以走后門的呀?！?/p>

“哦，沒找到?！蔽腋械胶苓z憾。

……

“想去的話我?guī)闳ァ！被仡^一看，韓老師正在批改作業(yè)。

我覺得我遇到了救星，一下子從座位上站了起來：“好的!”

一路小跑，到了樓梯口，韓老師說：“會(huì)走前門兒，也要會(huì)走后門兒……從這個(gè)樓梯一直上去，有個(gè)門，進(jìn)去就是了。”

我一個(gè)勁兒地“蹬蹬蹬”往上爬，可是我卻忘了說了：“韓老師，今天真是謝謝了……”

事后我反思：我不能把每一次他人友善的幫助都只當(dāng)成一個(gè)通向目的地的臺階，只想著目的地，匆忙地踩，踩過即忘，根本不曾數(shù)過究竟踩了多少個(gè)臺階。在我的成長中，我要牢記住每一個(gè)將我托起、送高的臺階。

因?yàn)橐系谌n科學(xué)課，我從會(huì)場上溜了出來(那么多老師，就我一個(gè)從后門撤了，壞印象肯定留下了)，跑到操場小角落里去背教案，雖然知道沒有人來聽課，但心里還是覺得緊張，這是我實(shí)習(xí)的第一課呢!每句話怎么說我都仔細(xì)斟酌，有哪些環(huán)節(jié)我都在腦海里一一羅列。終于有了點(diǎn)底氣走進(jìn)了三一班?？墒怯?jì)劃不如變化，意想不到的事發(fā)生了——他們都沒發(fā)科學(xué)書!而教案中一些地方是離不開他們看書的，這就意味著我花心思備的教案用不上了……還有就是這個(gè)班的學(xué)生很吵，這課基本沒法上，沒幾個(gè)人在聽，很多時(shí)間都在喊破嗓子強(qiáng)調(diào)紀(jì)律……下一課又會(huì)怎樣呢?

實(shí)習(xí)教師日記 篇11

我今天換了個(gè)發(fā)型,把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾.媽媽說看起來年輕好多,有活力,不過就是和高中生差不多了.衣服也換了,比較休閑,穿了條綠色的休閑褲和運(yùn)動(dòng)鞋.果然一進(jìn)教室,學(xué)生就議論紛紛.這時(shí)候劉長明在背后拍了我一下:喂,你這樣像我表妹.火,他話還沒完,我已經(jīng)一拳打中了他.他邊跑邊說以后就叫我妹妹.經(jīng)他這么一說,我才想起從我實(shí)習(xí)到現(xiàn)在他沒喊過我一聲老師,算了,我也不在乎.對他從開始的認(rèn)識到現(xiàn)在有點(diǎn)了解.這家伙有點(diǎn)潔癖,穿衣服很有品位,打球從來不把球抱胸前,生怕弄臟了自己的衣服.全班58人就他一個(gè)人凳子上有坐墊,我問他為什么,他說屁股上沒肉,不墊坐的疼.我覺得很好笑,他的確很瘦,不過穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永遠(yuǎn)也看不到粗野.

實(shí)習(xí)教師日記 篇12

今天老師比較有空，特意給我們上了一下課，講了一些關(guān)于他自己的故事，還有就是他想傳授給我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讓我們進(jìn)一步加深了對老師的認(rèn)識。

我們問他為什么會(huì)想到走上文學(xué)這條路，他說他那個(gè)年代很窮，沒有錢讀書，好不容易考上個(gè)大學(xué)，當(dāng)時(shí)聽人家說人民大學(xué)最好，然后他就報(bào)了人民大學(xué)的文學(xué)系，漸漸的就喜歡上文學(xué)，由于性格比較內(nèi)向又來自農(nóng)村，所以當(dāng)人家都去搞革命時(shí)，他就自己默默在圖書館中看書，這點(diǎn)在現(xiàn)在看來真的很難得，也許正是這段經(jīng)歷才造就了他后來的輝煌和今天的成績。

再后來他就被分到了社科院文學(xué)研究所，在十年冷板凳的生涯中，他廣泛的涉獵各種書籍，為了寫了本魯迅傳，他差不多看了XX多本關(guān)于魯迅的書籍和資料，也正是在這孤獨(dú)的十年，他完成了《中國小說史》三卷本，成為了中國文壇上一位新興之星，也成就在文學(xué)史上的地位，當(dāng)然，他說，成績的背后是很艱辛的，他是在完全沒有經(jīng)費(fèi)的前提下完成的，稿費(fèi)支撐了復(fù)印費(fèi)，在沒有任何物力財(cái)力的支持下，能完成這一切真的太不容易了，好在梅大學(xué)香自苦寒來。

聽老師給我們講這些，我想他的用意也是很好的，他想用他的親身經(jīng)歷來教育我們，告訴我們，成功的背后發(fā)生了什么，怎樣才能成為真英雄，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)才是最真的。

老師還給我們傳輸了一些他的思想觀，像大文學(xué)觀、文學(xué)大學(xué)等等，在當(dāng)代學(xué)術(shù)上是很具有影響力，他說他能提出這些思想得益于這些年的紙上研究和實(shí)地考察，以及在英國交流學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

在學(xué)習(xí)方法上，他提出要鍛煉腳力，像他在福建實(shí)地考察時(shí)，50多歲的一個(gè)人騎著自行車，行了30多公里，讓我們驚嘆死了，完全不得不敬仰眼前這個(gè)既深邃又可愛的老頭子。他還說，人嘛，要學(xué)會(huì)變通，像這種硬是要開的會(huì)，你可以只開半天，另外的時(shí)間就抓緊周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定就會(huì)收集到意想不到的材料，當(dāng)然這些生活的經(jīng)驗(yàn)他也給我們講過許多。

總之，在我看來，這是既真實(shí)而有不乏情趣的人，令人敬仰。

實(shí)習(xí)教師日記 篇13

轉(zhuǎn)眼間在砂子塘東校實(shí)習(xí)即將接近尾聲了，教師實(shí)習(xí)生日記。隨著匯報(bào)課的結(jié)束，我忐忑的心終于暫時(shí)塵埃落地。不論結(jié)局如何，我想我都會(huì)坦然面對。在這一段不算短的時(shí)間里，我要感謝砂子塘東校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。更要向我的指導(dǎo)老師——黃晶老師道謝，感謝他這段時(shí)間不遺余力的指導(dǎo)。

在他的身上我學(xué)到了很多。首先，作為教師應(yīng)具備責(zé)任心、愛心、和耐心。其次作為教師應(yīng)具備基本的素質(zhì)與涵養(yǎng)。最后作為教師要將學(xué)生的發(fā)展看做自己的發(fā)展。同時(shí)也要感謝辦公室老師給與我的關(guān)心與照顧。在和他們相處的日子里，我充分感受到了集體生活的快樂與心浮。

通過一個(gè)星期的忙碌準(zhǔn)備，終于在今天面帶微笑的走進(jìn)了課堂。

知道我即將在四三班上課的學(xué)生們一個(gè)個(gè)比我還要興奮。熱情非常的幫我做課前準(zhǔn)備，擦的擦黑板、擺的擺椅子、有的還幫助我開投影儀，非常乖巧。并且眼神里透著一抹“了然”，稚氣的臉上顯現(xiàn)出一種讓我“安心”的神色。仿佛在說：“放心吧！

我知道這節(jié)課意義非凡，我們會(huì)很配合的?！蔽腋袆?dòng)的一笑。這些可愛的孩子??！怎能讓人不喜歡他們呢！但孩子畢竟是孩子，好奇心騷弄著他們，不一會(huì)兒靠近講臺的學(xué)生便“使勁”拉長著脖子，想看看我的教具究竟是怎樣的，我的ppt是怎樣的，有的甚至還好奇的觀望我的教案。看著他們天真可愛的舉動(dòng)，我不禁沖淡了剛進(jìn)教室的強(qiáng)烈緊窒感。隨著我一聲令下“上課”匯報(bào)課拉開了帷幕。臺下四十多雙眼睛齊刷刷的望著我，精神飽滿，范文《教師實(shí)習(xí)生日記》?？粗瘹馀畈?學(xué)生們，奇異的，我的緊張感一瞬間消失殆盡。此時(shí)的我就只是一名再簡單不過的授課教師，而他們則是一群渴求知識的學(xué)生。漸漸的我忘卻了一切，熱情的投入到教學(xué)中。在悠揚(yáng)的鈴聲中我結(jié)束了這節(jié)匯報(bào)課。

今天的匯報(bào)課使我學(xué)到了很多，同時(shí)也引發(fā)了很多感想。

首先，若想上出一堂成功的教學(xué)課需要做充分的準(zhǔn)備。只有充分的準(zhǔn)備才能從容的面對各種突發(fā)狀況。

其次，課堂的主人是學(xué)生，教師要避免滿堂灌，剝奪學(xué)生思考回答的機(jī)會(huì)。應(yīng)該充分的給與學(xué)生發(fā)展的平臺。讓他們在教師的引導(dǎo)下積極思考發(fā)言，使他們體會(huì)到自我獲取知識的成功快感。并且自行完成舊知識轉(zhuǎn)化為新知識的過程。

最后，在課堂中教師時(shí)刻要保持清醒的頭腦，不能因?yàn)橐恍┮饬现獾臓顩r而混沌。造成不必要的錯(cuò)誤。就像今天在課堂教學(xué)中，因?yàn)槎鄠€(gè)學(xué)生說我的知識點(diǎn)寫錯(cuò)了。頓時(shí)我緊張尷尬不已，不及多想，慌亂之中便病急亂投醫(yī)，雖然立刻意識到了，并且更正，但這個(gè)令人沮喪的錯(cuò)誤還是造成了。

感謝砂子塘讓我經(jīng)歷了一段充實(shí)的實(shí)習(xí)生活，感謝黃晶老師對我的栽培，感謝老師們給我的支持與鼓勵(lì)，感謝實(shí)習(xí)生隊(duì)友們對我的友情付出，感謝可愛的孩子們給我的歡樂。我將帶著你們的期盼與祝福繼續(xù)在教師職業(yè)中揚(yáng)帆航行。

實(shí)習(xí)教師日記 篇14

懷著激動(dòng)和忐忑的心來到了平岡中學(xué)，我不知道我要面對的是怎樣的指導(dǎo)老師，要面對的是怎樣的學(xué)生。然而如同夢境一般，一個(gè)星期的時(shí)間，讓我了解、認(rèn)識、融入這個(gè)，我所開始的新的生活。

9月13日

經(jīng)歷了幾天的準(zhǔn)備，今天終于是我們實(shí)習(xí)隊(duì)的出發(fā)之日。背著背包，提著行李，懷著希望，我坐上了前往深圳龍崗區(qū)平岡中學(xué)的包車。車輛先是接了大學(xué)城的同學(xué)，再是接了本部的同學(xué)一起前往。雖然只是第二次見面，但我們之間都默契著配合搬好行李，在車上相互認(rèn)識，有說有笑的。來到了龍崗，先是去了住宿區(qū)，男生們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，不僅把自己的行李搬上去，更是把女生的行李都搬了上去。午飯過后，我們先去逛了平岡中學(xué)，再去買了日常用品，一路吵吵鬧鬧。晚上眾人呆在宿舍休息，新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的感受。我們期待著明天。

9月14日

早上沒事做，全部男生都睡了懶覺。下午大家全體去開會(huì)，開會(huì)的還有陜西師范大學(xué)和各位老師。會(huì)上安排了我們的日常工作。會(huì)上安排了我們實(shí)習(xí)的工作，正式從晚上對學(xué)生自我介紹開始。先去見了曾老師，她也是華師畢業(yè)的。按照安排，晚上就要對學(xué)生進(jìn)行自我介紹了，這個(gè)弄得我吃飯也不安心，邊吃邊在想如何自我介紹。終于要面對學(xué)生了，我鼓起勇氣站上講臺，簡單的自我介紹。我告訴了學(xué)生兩句話：1、好風(fēng)憑借力，送我上青云；2、Danceinthestorm。希望學(xué)生能有所收獲。

9月15日

今天算是第一次正式上班，呃，就用上班這個(gè)詞吧。早上6:15便起床，把自己正正經(jīng)經(jīng)打扮得跟個(gè)老師似的。本來是打算去看操的，可以突然下起的小雨讓早操取消了，有點(diǎn)失望。班主任讓我多去班里逛逛才能拉近與學(xué)生的距離，我覺得很是，要經(jīng)常跟學(xué)生聊才能融入班集體。我利用課間和同學(xué)們聊了一下，發(fā)現(xiàn)班里的大部分同學(xué)都表示上數(shù)學(xué)、物理都聽不懂，上課常常趴下一片。于是我第四節(jié)課聽物理課的時(shí)候，特地觀察了一下全部同學(xué)，發(fā)現(xiàn)回答問題的聲音都挺小的，也只有一部分同學(xué)在回答。有些同學(xué)主動(dòng)性不高，做題時(shí)也不拿出草稿紙。當(dāng)然，我也認(rèn)真在聽老師講課，并做好筆記。物理老師的講課的確是平常，而且說話不大清楚，最主要是沒有比較強(qiáng)烈的個(gè)性，難以吸引現(xiàn)在的學(xué)生吧。

9月16日

今天有點(diǎn)難過的發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的理科基礎(chǔ)都不大好，突然覺得自己責(zé)任重大，自己把他們帶好嗎？幫老師處理了一些事物，要去班上找同學(xué)核對信息，雖然是平凡的瑣事，但我覺得挺好的，也是我拉進(jìn)與大家距離的一步。下第二節(jié)課的時(shí)候去看了一下操，然后拿出班主任御賜相機(jī)，幫全班同學(xué)照相。當(dāng)時(shí)班主任是這樣跟我說的，你大膽照，把好的，不好的，都照下來。

9月17日

今天是有點(diǎn)失落的一天，挺多同學(xué)都回家了，只有我和幾個(gè)同學(xué)呆在宿舍，傍晚的時(shí)候一起去吃了吃館子，寂寞空虛冷！

總結(jié)一下，通過這個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，做好一個(gè)老師要有兩個(gè)條件：1、要有鮮明的個(gè)性；2、能傳授學(xué)生知識的老師，學(xué)生才回真心信服。希望我實(shí)習(xí)期間能突破自己的障礙，能勝任一名優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)教師日記 篇15

實(shí)習(xí)第一天，全體老師返校開會(huì)，準(zhǔn)備開學(xué)工作，我在張老師的帶領(lǐng)下去各個(gè)辦公室跟老師們打招呼。

會(huì)上，校長主持了會(huì)議，副校長在介紹人員安排的時(shí)候也在會(huì)場歡迎我這個(gè)實(shí)習(xí)生的加入。書記兼副校長是我的高中校友，她看了我的簡歷后便安排了我的指導(dǎo)老師――李主任，她是整個(gè)學(xué)校的語文科科組長，校長說要給我安排一個(gè)最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來確實(shí)能夠幫她減輕些負(fù)擔(dān)，她有獨(dú)立的辦公室在二樓，而六年級組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六(1)班有很多的事都交由我負(fù)責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒想到實(shí)習(xí)生也有獨(dú)立的辦公桌，這也算我走運(yùn)了。和李主任大概聊了一下，她人長得很端莊，說話的聲音也很好聽，她居然有個(gè)比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六(1)班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計(jì)一下黑板報(bào)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我還是很樂于做這個(gè)的。順便去圖書館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也好，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧。

總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒有準(zhǔn)備好被鋪，就只好等明天再拿來了。

中午吃飯我又沒有帶飯盒，所以又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒我想象中的好，不過沒關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對我來說沒有多大的影響。

中午一個(gè)人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會(huì)兒，然后下午跑去大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來認(rèn)識很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號隊(duì)的每一種樂器，她馬上讓我在31號帶學(xué)校鼓號隊(duì)練習(xí)，準(zhǔn)備9月1日的升旗儀式，哇!重任，沒想到這么多年的東西居然沒有忘記，也很謝謝大隊(duì)輔導(dǎo)員看得起我。

下班回家吃過飯后就去買了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買了些日用品就回家了。

昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油!

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實(shí)習(xí)教師的日記集錦

實(shí)習(xí)是將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識運(yùn)用到工作中檢驗(yàn)的一個(gè)途徑，根據(jù)負(fù)責(zé)人的安排，我們要寫崗位實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足，盡快改正缺點(diǎn)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

實(shí)習(xí)教師的日記(篇1)

昨晚很是激動(dòng)，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時(shí)他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤]有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動(dòng)筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習(xí)冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動(dòng)給我寫檢討書，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上“我”的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

希望明天的主題班會(huì)活動(dòng)可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?

去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對于徐玉成，這個(gè)愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家可以不去了吧。

吳秋瑤這個(gè)孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢?

蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我……

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備……

實(shí)習(xí)教師的日記(篇2)

辦公室黃洋洋老師十一結(jié)婚，所以上午我收到了一盒巧克力，仔細(xì)想來，我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的，吃過王老師的桔子，菱角，新鮮的西梅，大冬棗，吃過歐陽老師的紫薯餅，石榴，糖……

上午是要聽課到11:40的，和王老師返回辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯，頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

有幸看到孩子們做眼保健操，真真的是千姿百態(tài)，于是欣然拿出相機(jī)錄視頻，卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶，于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的，更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的，此時(shí)的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在，于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類，我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山；而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們在樂此不疲地做著自認(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無意義的事情呢？

實(shí)習(xí)教師的日記(篇3)

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記1

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂！

閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚?，我們必須引?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記2

在到了幼兒園的第二周，根據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識和接觸的過程，了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時(shí)間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展的。

3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教學(xué)的`過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來成。通過一年的工作和學(xué)習(xí)我總結(jié)出了幼兒教育的三種模式：

1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是按照預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。

2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。

3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由教師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的安排時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對工作的概念有了了解，同時(shí)對今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時(shí)的快樂。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記3

來到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩.這是我的切身體會(huì)，不是嗎？那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎？通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。

隨著中國加入WTO組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意識。

幼兒園教師的實(shí)習(xí)周記4

在幼兒園已經(jīng)三個(gè)星期了，對這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。

周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

實(shí)習(xí)教師的日記(篇4)

實(shí)習(xí)第七天。早晨鬧鐘定在六點(diǎn)半，但是鬧鐘響后就直接關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡。幸好朱濤走的時(shí)候叫了我一聲，一看時(shí)間，都快七點(diǎn)了。洗漱完畢就準(zhǔn)備走了，結(jié)果去找東陽的時(shí)候，他竟然還在睡，無語了，最后就先行一步了。

到學(xué)校后，先去了我們的休息室，結(jié)果和昨天一樣，門還是鎖著的，鑰匙在政教的人那。最后只好去了老師的辦公室，但門也是鎖著的，還好沒等多久就開門了。7點(diǎn)45的時(shí)候去了教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，檢查一下遲到狀況。雖然他們班主任說遲到了要罰掃，但我還是睜一只眼閉一只眼，遲到一會(huì)兒的都算了。第一節(jié)課下課后去檢查了他們做早操的情況，然后就去了14班聽課。那陳老師上課的速度也忒慢了，竟然剛結(jié)束第四課開始第五課。而且他和管老師截然相反，那板書少得可憐。對于我這種容易走神的人來說實(shí)在是太痛苦了，所以聽著聽著就實(shí)在聽不下去了，于是決定抄別人的筆記，上課的時(shí)間就用來補(bǔ)昨天的日記。下課后沒啥事就回師大吃午飯去了。吃完飯去取了點(diǎn)錢，本來想去充飯卡的，但人實(shí)在是太多了，只得作罷。

下午到學(xué)校后，就到班里去看了看，和學(xué)生聊聊天。學(xué)生問了我一些關(guān)于高考、大學(xué)生活甚至以后的就業(yè)等問題，哈哈，這幫學(xué)生想的可真夠遠(yuǎn)的。而且還有人問我“大學(xué)是不是上午上課，下午就沒事了”。我嘞個(gè)去，無語!我小時(shí)候聽別人是這樣說的，怎么現(xiàn)在的孩子聽到的還是這些。

下午第一節(jié)課下課后去檢查眼保健操。本來是一件十分平常的事，但卻發(fā)生了一些突發(fā)的情況。開始做眼保健操后，有幾個(gè)學(xué)生說去上廁所，我知道他們說的不是實(shí)話，但也只當(dāng)他們是去玩的。但等到他們班主任來后，叫住了一個(gè)在外面的學(xué)生，才知道原來是有人找咱班同學(xué)的麻煩。我和班主任去看了了才知道原來是高三的幾個(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈聛碚衣闊Ｊ虑榈慕?jīng)過大概是昨天咱班的一個(gè)學(xué)生敲了他們宿舍的門，然后等他們?nèi)ラ_門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人不見了。他們問了別人以后就帶了十幾個(gè)人找到了咱班的同學(xué)，最后矛盾升級，雙雙方可能都叫了人。今天下午他們又找到了咱班的同學(xué)，之后就發(fā)生了開頭所寫的事。真是太囂張了，如果班主任沒去的話肯定就打起來了。

下午三點(diǎn)多就回學(xué)校了。本來是準(zhǔn)備坐44路到師大分校下的，但后來想想在馬場村下也蠻近的，而且每一路車都到那個(gè)站臺，所以就隨便上了輛37路車。上車之后還是想著在馬場村下，但等到了馬場村以后突然決定還是在師大分校下，而忽略了37路車不到師大分校。等到車子轉(zhuǎn)個(gè)彎朝商貿(mào)學(xué)院行駛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己坐的不是44路車，最后只得在商貿(mào)下，然后慢慢走回學(xué)校。哎，人不服老不行了啊!每天望著一個(gè)個(gè)94后95后的高中生，真的覺得自己老了。

實(shí)習(xí)教師的日記(篇5)

實(shí)習(xí)第二十天。今天是愚人節(jié)，哈哈!不過，到目前為止我還沒被整過，嘿嘿!早上班里要搞什么選舉，就是選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，套路和以前高中時(shí)的都一樣，無記名投票，唱票，計(jì)票……結(jié)果也并沒有什么意外，大家對學(xué)習(xí)成績好的還是比較認(rèn)可的。下午要搞那個(gè)什么競賽，所以上午跑到歐尚去取錢加買點(diǎn)零食犒勞一下這13位好童鞋，嘿嘿!我的預(yù)算是每人五塊，一共65塊，最后結(jié)果也差不多，一共66.3塊，平均每人5塊1。價(jià)格嘛，都差得不是很大，最便宜的4.5元，最貴的也只有6.5元，最后很幸運(yùn)的最貴的被陳惠玲好童鞋給選走了，恭喜恭喜!

今天**生日，結(jié)果中午被**和**拉去吃kfc。好久沒去吃kfc了，上次還是什么時(shí)候的事了，自己都忘了，反正好多年了。但是偶真的不喜歡吃kfc以及麥當(dāng)勞之類的西餐，感覺還是中餐比較好。不過中午真的吃的好飽，因?yàn)樵缇投亲釉缇宛I的叫了了!不得不說，別看是兩女生，那可是真能吃，胃口真大!吃完之后又去買了個(gè)蛋糕，現(xiàn)做的，看見那人做蛋糕感覺蠻好玩的。哦，提一下，一切費(fèi)用完全由我本人自掏腰包，現(xiàn)在我的錢包又見底了。加上上午買的，今天請學(xué)生吃東西一共花了近三百塊，好久沒這么瘋狂過了，不過代價(jià)也是很大滴!呵呵!下午的活動(dòng)搞得還是不錯(cuò)的，比我預(yù)想的要好得多，唯一的遺憾就是時(shí)間太緊，題目太少，不能完全反應(yīng)出學(xué)生的真實(shí)水平。不過，學(xué)生們高興就行，其他都無所謂了。

最后還不得不提一下，今天上午我給學(xué)生買零食這件事，不僅僅我們五班沾光了，而是整個(gè)高一年級都占了我的光了。為什么這么說呢?因?yàn)椤医o學(xué)生買了好多的零食，花費(fèi)很大，這樣就促使一些沒買東西的實(shí)習(xí)老師不得不去買點(diǎn)，而對于那些買了東西的實(shí)習(xí)老師，他們看我買的比較多，也不得不再去買一點(diǎn)。當(dāng)然，我的花費(fèi)是最大了，他們不可能買的比我還多，因?yàn)槲灏嗍亲畎舻?嘿嘿!所以，我是為整個(gè)高一年級的學(xué)生做出貢獻(xiàn)的，大家都來頂禮膜拜吧!

實(shí)習(xí)教師的日記(篇6)

4月15日，所有元氏頂崗學(xué)校的小組長和團(tuán)小組長以及黨員、預(yù)備黨員在元氏四中召開了一次會(huì)議。會(huì)議涉及很多方面，用了一上午的時(shí)間。

首先是各個(gè)小組長對自己學(xué)校在這兩個(gè)月的工作進(jìn)行了總結(jié)。從學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、班級管理等方面做了詳細(xì)的介紹，使我們對于每個(gè)學(xué)校的情況都有了大致的了解。尤其是其他學(xué)校介紹團(tuán)日活動(dòng)，對我們有很大的啟發(fā)。接著由于還有課，我請假去上課了，回來時(shí)李老師正好講到頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)。我問了同學(xué)，這次會(huì)議的內(nèi)容主要就是總結(jié)以上時(shí)間的工作，部署下面學(xué)期的工作，以及一些注意事項(xiàng)。開完會(huì)，李老師請大家吃了頓飯。我身體不好，還要吃藥，就沒去，唉，可惜啊。

自擔(dān)任見習(xí)班主任來，任務(wù)突然多了起來，每天的時(shí)間都安排的滿滿的。這次與會(huì)人員中也有好多見習(xí)班主任，通過交流，我們對于班級管理有了更深的認(rèn)識，也互相借鑒了許多有用的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)好班主任真的很難，真的需要和學(xué)生斗智斗勇，無勇無謀的班主任真的沒法管理班級。擔(dān)任班主任是我們這次頂崗實(shí)習(xí)過程中一項(xiàng)非常有意義的工作，對以后幫助很大。

通過這次會(huì)議，我們真的受益匪淺?？梢哉f，這是一次承前啟后的會(huì)議，立足過去，展望未來，有總結(jié)、有計(jì)劃，對于我們以后的實(shí)習(xí)和工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

實(shí)習(xí)教師的日記(篇7)

下午上了一節(jié)令人震撼的語文公開課，不僅因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們精彩的配合，更是因?yàn)槟莻€(gè)多次發(fā)言的禹(同學(xué)們說他“外剛內(nèi)萌”，感覺很有趣)。在這節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，但他并沒有急于回答，而是說：“老師，我把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌，因?yàn)樗部偱e手，可是一次機(jī)會(huì)也沒有得到?！鳖D時(shí)，聽課的老師們被禹的回答說笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動(dòng)呢?

實(shí)習(xí)教師的日記(篇8)

時(shí)間：九月二十六日(星期一)~九月二十八日(星期三)

實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國榮

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦

代課

六年3班代課

由于六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實(shí)地考察，所以教學(xué)組長安排我到六年3班代課兩天，這個(gè)班級之前我就耳聞過秩序非常的好，而原班老師在考察前也交代過我，班級的狀況以及他所安排的作業(yè)，所以這兩天我不大需要備課，只需要負(fù)責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行，然而又加上此班的秩序非常良好，所以我沒有費(fèi)很大的心力！

由于原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè)，我不需要多費(fèi)神在課業(yè)上，這點(diǎn)更讓我有機(jī)會(huì)多觀察這個(gè)班級，讓我偷偷的學(xué)了不少呢！像是每節(jié)課上課前，學(xué)生會(huì)主動(dòng)站起來靜思六十秒，由班長計(jì)時(shí)，而在這六十秒之內(nèi)，學(xué)生必須準(zhǔn)備好課本等待六十秒的結(jié)束，這個(gè)方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來，使老師省下不少管秩序的時(shí)間。

律師實(shí)習(xí)日記(合集15篇)

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律師實(shí)習(xí)日記 篇1

8月6日

今天到先前聯(lián)系好的品正律所實(shí)習(xí),帶我的是一位40歲左右的中年人,陳智勇律師.

剛到那個(gè)律所時(shí)候挺緊張的，就怕律師問我問題，萬一正逢大腦空白期，讓人給鄙視了，那多不爽，直到被安頓好了，自己老老實(shí)實(shí)地坐到接待室開始看《中國司法》，忐忑不安的心才慢慢放松下來。記得之前有人囑咐我少說話多干事，確實(shí)沒什么用得著我做的，垃圾倒了，桌子擦了，地也拖過了，再說第一天去也不能進(jìn)門拿把掃帚就開始干啊，人家準(zhǔn)以為新來一清潔工呢!嗯所以我就特沉默地在那一坐，見到人只微笑，笑來笑去覺得是否有點(diǎn)傻，和周圍人隨便聊幾句，也算打了招呼。

8月7日

今天我去了定海區(qū)人民法院補(bǔ)立案材料,我真暈啊!那法院的人還真會(huì)為難人.因?yàn)槲覀兯惹耙呀?jīng)在那個(gè)法院立過案啦,所以這次去,就是補(bǔ)交一些訴訟材料和訴訟費(fèi)用.但我去立案廳的時(shí)候,竟然沒有一個(gè)法官說有這個(gè)案子.(其實(shí)那時(shí)已經(jīng)是中午快下班的時(shí)間了,只有兩個(gè)法官在立案廳窗口那辦公)我按照律助的吩咐把材料交給2號窗口的法官,但法官卻示意我去一號窗的法官那辦理.與此同時(shí),示意我的那個(gè)法官與一號窗口的法官不知在耳語什么.一號窗口的法官還往我這邊看了看,然后我過去1號窗口,那個(gè)法官看了我的材料,就說,你這些是什么東西啊,你的立案材料呢,我說這些不是嗎?他說這些是什么東西啊!反正我被他問得都蒙了,我都一頭霧水的.因?yàn)槲覍@個(gè)案子真的很不熟悉,我也不知這里講的是什么,我也沒有看,我以為只要按照律助說的去做就行了,可沒想到竟然會(huì)發(fā)生這種事.有些事是一定要自己多深入了解才行.

8月8日

今天司法局的領(lǐng)導(dǎo)來所里視察工作.晚上我第一次陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯.我不知該做什么.而我也不能隨便亂說話,因?yàn)槲耶叡M是個(gè)實(shí)習(xí)生嘛.

只是后來,來了個(gè)類似某某局的處長,剛好坐在我旁邊,我也不知該和他說些什么,只是他說什么,我就說是,就行啦!我覺得我應(yīng)該聽長輩的教導(dǎo),所以他們說的,都點(diǎn)頭這樣.

后來我看到其他會(huì)去倒茶,我也學(xué)著去倒茶啦,而且是倒上隱啦,如果我不去倒茶的話,我覺得我在那沒用,就是來吃飯的,太冷場.反正那里面我是晚輩嘛,就應(yīng)該這樣做.

8月9日

這兩天很郁悶，上班已經(jīng)快一個(gè)星期了，只寫了一份代理詞，沒有接觸到其他的業(yè)務(wù)。帶我的陳律師總是出去干活，當(dāng)然我是無法跟去的，開庭也沒有去過一次。我總結(jié)原因，可能是自己沒有經(jīng)驗(yàn)，幫不了什么忙，只能留在所里面整理文檔，看案卷。

8月10日

早晨匆忙起床，趕著修改昨晚忘記的合同，結(jié)果差一點(diǎn)遲到，趕不上上交。和師傅討論了一下合同中的價(jià)款計(jì)算問題，才知道每一種類的合同都離不開行業(yè)的專業(yè)知識背景。律師是不得不涉足很廣的職業(yè)，做醫(yī)療糾紛的案件就要對醫(yī)學(xué)方面有初步了解，所里甚至有個(gè)有醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的律師;作勞動(dòng)糾紛的，又要熟知?jiǎng)趧?dòng)法甚至每種勞動(dòng)的性質(zhì)特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)證券案件又對律師的金融知識是個(gè)大考驗(yàn);而最難辦的一件事是，一個(gè)律師如果想要養(yǎng)活自己，又不得不辦理每一種業(yè)務(wù)以拓寬案源。

8月13日

中午時(shí)間緊迫，因?yàn)橐s回家吃飯，又要在12點(diǎn)半回到律所開會(huì)。會(huì)議開得很長，一直持續(xù)到下午三點(diǎn)。是專門針對實(shí)習(xí)生的每周培訓(xùn)，主任先在開場講了一些實(shí)習(xí)生的注意事項(xiàng)，寄語，等等，然后陳律師開始了漫長的商務(wù)禮儀培訓(xùn)，據(jù)說下周是實(shí)務(wù)培訓(xùn)，大家總算松了口氣。

8月14日

下午最值得記錄的是一次外訪當(dāng)事人。所里的楊律師找人去拜訪一個(gè)外貿(mào)公司合同糾紛案的當(dāng)事人。呵呵，機(jī)會(huì)難得，顧不得腳痛趕緊報(bào)名跟去。到了那里剛開始聽當(dāng)事人陳述案情的時(shí)候那叫一個(gè)云里霧里阿。本來以為是自己不難懂得案子，結(jié)果外貿(mào)代理什么的，我真是完全不懂，還好楊律師耐心解釋，總算是摸清了來龍去脈，法律關(guān)系，汗，慚愧啊。。。

因?yàn)橛泻枚鄸|西涉及商業(yè)秘密，在這里也不好講，但這次至少讓我深切體會(huì)到了理論與實(shí)務(wù)有多么不一樣.

8月15日

今天早晨去中院聽所里李律師的一個(gè)案子的庭審,中院富麗堂皇.上訴人的代理人熱情如火、激情四射，滿法庭大呼小叫，唯恐沒人注意到他，接二連三地嘲笑李律師不熟悉案情觀點(diǎn)是多么地荒唐，李律師則暗地里嘲笑提醒著上訴方律師要看清楚他自己提交的證據(jù)以及締結(jié)的協(xié)議。結(jié)束后，法官說調(diào)解吧，你們兩方都和當(dāng)事人聯(lián)系一下，對方律師儼然太投入了，以當(dāng)事人自居，一口一個(gè)人家肯定不同意調(diào)解，法官很郁悶，那個(gè)律師全然沒有感覺到，一副非常HIGH的樣子，邊上的說這要是在XX法院的X法官那里肯定這個(gè)律師被臭罵.

8月16日

郭律師說早晨中院開庭的時(shí)候六個(gè)辯護(hù)律師坐在一起根本就沒聽公訴人在說什么，抱著筆記本看K線圖，中午一休庭許律師立馬驅(qū)車回家，扔下他一個(gè)人走回來。綠油油的股市牽動(dòng)著無數(shù)人的心。李律師停地說我每天有加班到幾點(diǎn)幾點(diǎn)我有多辛苦，可是，這樣的辛苦和緊張不是你自找的嗎?該工作的時(shí)候你關(guān)起門來炒的熱火朝天，把工作的事情全部往后推——可是他現(xiàn)在完全意識不到自己有多么瘋狂，連當(dāng)事人都不見或者是推給助理比如小洪。

8月17日

下午兩點(diǎn)半有一個(gè)“物權(quán)法與房地產(chǎn)”的講座，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生蹭著陳律師的別克車到了會(huì)場，還真是有感于那個(gè)大場面呢!心想該不會(huì)市里的律所都派員出席了吧?講師還挺風(fēng)趣，但是和在學(xué)校聽講座不同的是，時(shí)時(shí)能在講座中聽到身邊的律師對講師的觀點(diǎn)低聲討論，發(fā)表不同意見。所謂盡信書則不如無書，他們隨時(shí)對外界的信息保持懷疑態(tài)度，但也能理性地從別人的觀點(diǎn)中接受啟發(fā)，和我們的海綿吸收法差很多呢，看來這也是社會(huì)磨練的結(jié)果吧!

其實(shí)會(huì)上關(guān)于不動(dòng)產(chǎn)的法律問題的探討還是給我很深的印象的，特別是區(qū)分所有權(quán)的問題，開始的時(shí)候聽得有些無措，但在向陳律師詢問解答后，突然讓我有想深入研究的沖動(dòng)呢!

8月20日

實(shí)習(xí)第三周第一天親臨實(shí)務(wù)第一線，旁聽了兩場當(dāng)事人咨詢，一個(gè)名譽(yù)侵權(quán)糾紛，一個(gè)住戶房地產(chǎn)糾紛的代表人訴訟。當(dāng)然其中也會(huì)偶爾發(fā)表一點(diǎn)小小的意見，不過大部分時(shí)候是在聽律師對當(dāng)事人陳述的法律意見和分析。會(huì)見當(dāng)事人還真是門學(xué)問呢，要從當(dāng)事人生活化的敘事中找出爭議的法律關(guān)系，明確當(dāng)事人的訴求，為當(dāng)事人找到最好的解決途徑(其實(shí)最好的解決途徑往往不是訴訟)。下午一伙人又研究了一份代理被告的合同糾紛案卷，接了一個(gè)修改裝修合同的回家作業(yè)。

8月21日

現(xiàn)在了解到其實(shí)律師是相當(dāng)自由的一個(gè)職業(yè)，就像在律所，有十幾名律師，每天由一位值班，負(fù)責(zé)接待來咨詢的和準(zhǔn)備打官司的人，我們都管他們統(tǒng)一叫當(dāng)事人，其余的律師做什么都可以，來不來所里也沒人限制，完全自由，只是他們沒事的話通常會(huì)過來的，在家里呆著哪來錢過日子，在所里有時(shí)候會(huì)接著案子，或是經(jīng)常和其他律師討論手里的案子如何去解決。不管怎么說，自由和假期還是人們比較看重的條件之一，看來律師行業(yè)已經(jīng)順利入圍。

8月22日

這一天總共就來了一位咨詢者，是涉及到擔(dān)保人的合同賠償問題，大概是債權(quán)人要跳過債務(wù)人直接向擔(dān)保人主張債權(quán)，債務(wù)人提出變賣房產(chǎn)償還債務(wù)，但債權(quán)人不同意，房子買了還不定要等到什么時(shí)候，還是現(xiàn)錢省事，而法院已經(jīng)判定由擔(dān)保人承擔(dān)債務(wù)的償還，且來咨詢的擔(dān)保人錯(cuò)過了上訴期，已經(jīng)到了執(zhí)行階段，最后律師給出的解決方案是提交執(zhí)行異議書。中間有個(gè)小小的插曲，由于律師記憶的一點(diǎn)點(diǎn)誤差，差點(diǎn)認(rèn)人家解釋錯(cuò)了，后來看的法條，發(fā)現(xiàn)對于不同的情況法律規(guī)定是有差別的，即在連帶責(zé)任擔(dān)保中，債權(quán)人可以直接向債務(wù)人或是擔(dān)保人中的任何一方主張債權(quán)，而在一般擔(dān)保中，債權(quán)人只能在無法向債務(wù)人主張債權(quán)的前提下，才能向擔(dān)保人主張。《擔(dān)保法》)教訓(xùn)往往使記憶來得更加深刻，做律師是要不得半點(diǎn)馬虎的，法律是如此嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲一毫的差錯(cuò)。律師后來又詳細(xì)詢問了在協(xié)議中(當(dāng)時(shí)竟然連合同都沒簽)是否有若債務(wù)人無力償還債務(wù)則由擔(dān)保人承擔(dān)或類似意思的字樣，確認(rèn)有之后律師認(rèn)定是一般擔(dān)保，那么提交執(zhí)行異議書才有意義。但是想想，法院真的那么不認(rèn)真，連帶還是獨(dú)立的都分不清楚嗎?

8月23日

今天不知為何那么累,時(shí)不時(shí)地要陷入半昏迷狀態(tài)，其實(shí)我覺得，正常人來講看上一本《中國司法》也保證比喝了安神補(bǔ)腦液睡的還香，和聽英語聽力是一個(gè)等級的.看來看書的好處還是頗多的,這個(gè)方法值得推廣.

8月24日

早上又去了區(qū)人民法院，取證的說。從6樓跑到5樓再跑到2樓，再跑回6樓，手里還捧著一大包卷宗，可憐啊……。復(fù)印完卷宗后，走了好長一段路去坐公交，回到一百又走了好長一段路才回到所里。沿街的面包店里還散發(fā)出誘人的香味……，本來已經(jīng)過去了的饑餓再次襲來。還好所里有香噴噴的飯指引著我。

8月27日

接到陳律師分派的任務(wù)，干勁很足，周末兩天我在家認(rèn)真的思考認(rèn)真的寫，上網(wǎng)查找有關(guān)詐騙犯罪的資料，還與其他人探討。今天上班時(shí)我交了我寫的法律意見，陳律師看了后說了句“還不錯(cuò)，有培養(yǎng)潛力”。這句話讓我高興了很久。

8月28日

上午與陳律師一起去看守所會(huì)見了犯罪嫌疑人陸某，了解案發(fā)當(dāng)時(shí)的情況。會(huì)見犯罪嫌疑人后，又回所里與其他律師交換陸某是否構(gòu)成犯罪的意見。陳律師還讓我再次了解有關(guān)法律法規(guī)及司法解釋。

下午我就在所里專心翻閱有關(guān)各種詐騙的法律法規(guī)。順便補(bǔ)習(xí)了在學(xué)校期間學(xué)習(xí)刑法的不足，使我更深入理解了各種詐騙的犯罪構(gòu)成、犯罪形態(tài)。

8月29日

合同詐騙的案子搞了一天，哎，真是人心叵測啊，我都不知道該相信誰的了。那么多人都指控我們的當(dāng)事人，難道他真有問題?雖然港臺片里N多當(dāng)事人是壞人，但是碰到自己頭上，還是希望當(dāng)事人是清白的，不是完全沒有污點(diǎn)么，至少不是主謀，可現(xiàn)在同案犯好像把我們的當(dāng)事人說成了十惡不赦，而且所有騙局都是他策劃并一手操縱的……到底該相信誰好呢?

明天就要去看守所了，見了當(dāng)事人也許會(huì)有新發(fā)現(xiàn)吧。

8月30日

今天失誤了，第一次出訪居然就遲到……哎，真是辦事不利啊。還好我只是實(shí)習(xí)生，要是拿工資的話，不知道要被怎么批……

于是兜了一大圈還是回到了律所，還是在所里整理卷宗。周一人家就要來檢查了，可是我們的大律師們，還是開庭的開庭，接待客人的接待客人。厚厚的卷宗放在一邊，連簽個(gè)字的時(shí)間都沒有。我早上要去法庭旁聽，估計(jì)是沒時(shí)間了。不能再出意外的說。

8月31日

打了合同、答辯詞。下午研究那個(gè)裝訂機(jī)研究了半天，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在腦子有點(diǎn)秀逗了，不會(huì)變通了。

大律師們也真是忙啊。案卷已經(jīng)堆了一大堆了，居然還沒有把小結(jié)寫掉，這不是影響我的工作進(jìn)度嘛。害我只能趴在空調(diào)地下睡大覺。

中午的時(shí)候和劉老師聊天，學(xué)習(xí)保先，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也很先進(jìn)的。

9月3日

今天又是整理案卷，我整理得那么辛苦，那些大律師都沒時(shí)間補(bǔ)，我都不好意思再理下去了。

下午大家都不在，只有王律師，現(xiàn)在的委托人也真會(huì)爭分奪秒，下午4點(diǎn)三刻，我都準(zhǔn)備回家了，他來了。那么我只好留下來接待，出于禮貌，等他講完了再走……等于又加了個(gè)班。

9月4日

今天是主任值班，像主任這樣手里握著一堆案子整天忙個(gè)不停的人是不稀罕坐在所里一整天去賺那些三頭二百的咨詢費(fèi)的，輪到他時(shí)往往由出納替他值班，別看人家只是出納員，解答起問題毫不遜色于正規(guī)律師，一開始挺擔(dān)心她是否能夠勝任，后來感覺應(yīng)該為自己對她的懷疑感到慚愧呢，當(dāng)我很驚訝地對她表示敬佩時(shí)，她還自豪的說，民法是她的長項(xiàng)!突然有種感覺，在大學(xué)里學(xué)法律，真的有用嗎?似乎很浪費(fèi)，就像學(xué)英語一樣，也許完全可以自學(xué)，效果可能還不錯(cuò)，就像她一樣，在律所呆久了，一樣有能力去考律師證，再想一想，學(xué)文科的，是不都是一個(gè)樣子?后來的某天再次遭遇同樣的問題，依然不思其解。

9月5日

今天早上咨詢來了位鄉(xiāng)下的農(nóng)民，關(guān)于房屋和土地買賣問題。如今越來越多的人意識到用法律的武器來保護(hù)自己，也許他們連自己的名字都不會(huì)寫，但遇到問題都會(huì)不顧路途遙遠(yuǎn)來請律師幫助解答。不過，依民法老師的意思，中國如今有點(diǎn)太強(qiáng)調(diào)這個(gè)法律武器，就是凡事只想到打官司，甚至有法官主動(dòng)走到群眾中去，幫助鼓勵(lì)群眾打官司來解決糾紛，這就有點(diǎn)過了。其實(shí)在西方國家，人們已經(jīng)越來越強(qiáng)調(diào)如何更好地利用非訟方式來解決一些法律糾紛，并在注重研究這種制度的科學(xué)制定和完善，很遺憾，不得不肯定的是，和西方國家的很多方面比起來，中國總是落后一個(gè)時(shí)代，就像對待愛情與婚姻的觀念一樣，西方國家如今注重強(qiáng)調(diào)家庭觀念及從一而終的戀愛觀，而中國卻正處在開放的浪尖。也許萬事萬物發(fā)展都有這樣的規(guī)律，都需要固定的時(shí)間的積淀使它們不斷變換出新的模樣

9月6日

今天來了位咨詢的是關(guān)于醫(yī)療事故的索賠。事實(shí)上，現(xiàn)在幾乎很少有律師接手此類官司了，原因有兩個(gè)，第一，絕大多數(shù)律師都沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，打這類官司太累且不占優(yōu)勢，醫(yī)療事故官司涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)性很強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)根本無法透徹地了解事故發(fā)生的根本或是真正的原因，雖然法律有舉證責(zé)任倒置的規(guī)定，但現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)療鑒定機(jī)構(gòu)都是互相通氣的，中國是人情社會(huì)嘛，除非受害者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)有很強(qiáng)的人脈，否則讓他們做出對受害者有利的鑒定結(jié)果是比較困難的，都是同行，如果在不違法的界限內(nèi)，他們自然不愿得罪醫(yī)院，讓院方承擔(dān)巨額的賠償金，當(dāng)然也有良心發(fā)現(xiàn)的，那位受害者就比較幸運(yùn)了，也無需感慨什么，世道就是這樣。第二個(gè)原因呢，有些俗氣，因?yàn)槁蓭熇鬯览刍畲蛳逻@個(gè)官司，只能收取很少的律師費(fèi)，即便收了，花起來良心上也過不去。因?yàn)槲新蓭煹漠?dāng)事人大多是受到極大傷害的，本身家里的家底可能就被沒完沒了的醫(yī)療費(fèi)掏空了，打官司贏來點(diǎn)錢，還不知能撐到哪個(gè)時(shí)日，看著人家那凄慘的樣子，誰還忍心再伸手去要呢?即便是勞動(dòng)所得，花起來同樣心有不安。這樣下來，付出和收獲總是成不了正比，所以就出現(xiàn)了上面所說的那種狀況。很多在此類案件中勝訴的受害者，都是自己去收集資料自己打的官司。想象和現(xiàn)實(shí)的差距總使如此的巨大，我們只能壓住心口的疼痛，直面現(xiàn)實(shí)。

9月7日

今天上午所上很熱鬧，咨詢的人很多。我卻主要是看案卷。下午只看了一個(gè)案卷材料，這個(gè)案卷有點(diǎn)復(fù)雜，把材料基本整理完整就花了約45分鐘，牽涉到三個(gè)案子，分別經(jīng)過一審、二審，有的還經(jīng)過一審法院重審后再上訴等程序。我看后就是5:30以過，再迫不及待的和陳師傅交流，談?wù)勛约旱南敕?。陳師傅也提出了問題還沒解決，我還沒看他們的代理詞，沒看新聞線索材料，明天再瞧，再和陳師傅交流。今天我走時(shí)已是6:00，但陳師傅和張律師都還沒走，聽說是在等一個(gè)當(dāng)事人。

總之，今天也很忙，并沒有感覺無聊，這就好。

9月10日

今天下午到區(qū)法院見識了一場法官與律師之斗爭，場面頗為激烈，從慷慨激昂到低聲細(xì)語，可謂此起彼伏。雙方都說對方是資格深老經(jīng)驗(yàn)頗足的能手，當(dāng)面互相恭維著。律師一面和著法官的話，另一方面卻對事實(shí)的認(rèn)定毫不妥協(xié)，吵得好兇。于是法官開始訴說……然后律師…….內(nèi)情不能說。通過此番見識，我倒也明白了一點(diǎn)，當(dāng)然只是自我推測罷了：法官是如何調(diào)解雙方當(dāng)事人來減輕自己的工作，律師是如何保護(hù)當(dāng)事人的利益和法官周旋?？傮w說來，律師在這一個(gè)被大多數(shù)人認(rèn)為低端高酬的工作中，是相當(dāng)艱辛的，一方面被一些人嫉妒蔑視不配合工作，另一方面又被同行的司法機(jī)關(guān)……要學(xué)會(huì)在這些眼光中把握自己的方向。律師50%靠行業(yè)技術(shù)，還有50%就要靠個(gè)人的社交等綜合能力了。

9月11日

在定海的一個(gè)派出所調(diào)出了當(dāng)事人的戶籍登記情況，摘錄了一份，讓派出所敲了個(gè)章。一個(gè)名警察咨詢了兩個(gè)法律問題，就是涉及債務(wù)糾紛的。其實(shí)我也看到聽到不少類似的糾紛，債主之所以會(huì)陷入糾紛，很多時(shí)候是由于在借錢的時(shí)候只考慮自己可能得到的利益，而忽略了將會(huì)承受的風(fēng)險(xiǎn)，甚至有時(shí)候?yàn)榱藗€(gè)人利益模糊了合同的概念，導(dǎo)致模糊的概念反而給自己帶來了麻煩，真可謂“聰明反被聰明誤”。

9月12日

下午再次步入?yún)^(qū)法院，準(zhǔn)備立案，但是再次失敗。原因有幾，第一，支票復(fù)印的時(shí)候忘記復(fù)印背書了。第二，票據(jù)糾紛的當(dāng)事人必須是票據(jù)關(guān)系上所能反映出來的當(dāng)事人，但我們沒有做到。第三，訴狀當(dāng)事人的單位有誤。其實(shí)很多時(shí)候，書上的內(nèi)容都理解了，但是在著手的時(shí)候卻容易疏忽，忙中也容易出亂。但總體上說來，在案件處理過程中應(yīng)該仔細(xì)謹(jǐn)慎。很多案件處理的失敗并非不懂或者不會(huì)或者無奈，而是失誤或者遺忘。

9月13日

今天我那位師傅9點(diǎn)半才來，趕忙兒叫來第一位前來咨詢的人，說了一個(gè)案件，案情大致如下：她找中介買房，交了2萬看房金，結(jié)果看著不滿意，就不要房了，誰知中介公司擅自把2萬元轉(zhuǎn)為了定金，連發(fā)票都沒開給她，于是中介說你不買房了2萬元定金就不退了。后來當(dāng)事人就要起訴，匆匆忙忙自己寫了一份起訴狀交給了法院，這會(huì)兒才來律所咨詢。我暈……看了她的起訴狀，整個(gè)一個(gè)自己承認(rèn)定金的轉(zhuǎn)換?？磥硭蜈A這場官司是比較困難的，難怪來咨詢了?？上Хㄍド系娘L(fēng)雨誰又能預(yù)測到了呢，既然她不聘請律師，也只能基本上無功而返了。

9月14日

上午去了趟法院，將昨天寫好的執(zhí)行申請書交到承辦法官手里(陳律師事先跟法官聯(lián)系好的)，就回到所里翻閱案卷。陳律師還沒有來，昨天他說今天上午他去中級法院有點(diǎn)事，來所里會(huì)晚點(diǎn)。叫我可以翻看他以前辦過案子的案卷。

今天，所里只有楊律師的助理童律師在。其他律師都出去辦案了。因?yàn)槲覀兡挲g相仿，所以很快就聊開了。她是2006年浙江大學(xué)法學(xué)院的畢業(yè)生，同年通過了司法考試，經(jīng)人介紹到現(xiàn)在的律師事務(wù)所做助理。工資由楊律師發(fā)，沒有社會(huì)保險(xiǎn)。律師事務(wù)所沒有為助理依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)，這對于我這個(gè)還在校的學(xué)生來說，是非常驚訝的。我對于社保的觀念是：大家都是學(xué)法律的人，對法律應(yīng)該有一個(gè)基本的尊重;律師給助理購買社保也是對助理的一種尊重，這樣助理才會(huì)有基本的安全感可以更好的為律師工作。我想我以后求職時(shí)，辦理社會(huì)保險(xiǎn)的事情我是一定要自己提出來，自己的權(quán)益是靠自己來爭取的。

9月17日

所在企業(yè)的一員工向我咨詢有關(guān)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害方面的事情。他可能把我當(dāng)作律師了。該員工在上班途中發(fā)生交通事故而被當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門認(rèn)定為工傷。但由于企業(yè)沒有及時(shí)為其辦理工傷保險(xiǎn)而沒有得到相應(yīng)的賠償。因此，他向我咨詢怎樣維護(hù)其權(quán)益。我剛好前幾天對勞動(dòng)有關(guān)的法律法規(guī)做了較好的準(zhǔn)備，他的問題可以通過當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門仲裁得到保護(hù)。因此，我很詳細(xì)進(jìn)行了解答。他聽了內(nèi)心顯示不住的激動(dòng)，說我?guī)土怂艽蟮拿?。我正為自己的行為感到驕傲?xí)r，陳律師走了過來，對我的回答表示肯定。但同時(shí)提醒我說，以后碰到客戶單位的員工前來咨詢法律問題，而問題恰恰是由于企業(yè)違法引起的，此時(shí)應(yīng)該回避回答這樣的問題。還說，你以后執(zhí)業(yè)了會(huì)慢慢理解我的話的。

下午回家的路上，我一直在回味著陳律師的話，始終得不到很好的解釋。晚上，上網(wǎng)看了一篇一律師仗義為顧問單位的員工的利益而提出該顧問單位在勞動(dòng)保護(hù)方面存在違法的法律意見時(shí)，遭到了顧問單位解除顧問合同。我想，陳律師擔(dān)心的是否也是這個(gè)原因呢。

9月18日

下午跑到法院溜達(dá)，出來的時(shí)候3、4個(gè)人站在大門口處，看見我過來就說：小同志，可不可以幫我們叫一輛出租車過來啊?

我也沒想那么多，點(diǎn)點(diǎn)頭跑出來幫他們攔了一輛，那個(gè)司機(jī)也挺搞笑，我叫他停在門口，他非要停在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方等我，還大聲質(zhì)問我是不是沒長腳，我跑過去解釋我是幫別人攔車的，人家可能腳不方便，他才把車開到門口，這時(shí)那幾個(gè)人飛快的沖出法院大門鉆進(jìn)了車，同時(shí)從樓的另一邊殺出了大概10來個(gè)人，一邊罵著非常難聽的臟話和詛咒一邊沖過來，還沒等我反應(yīng)過來出租車就載著他們絕塵而去，這群激憤的婦女就對著我大罵，什么喪盡天良啊不得好死啊x你全家啊……我頓時(shí)嚇的一路小跑回律師樓，這年頭做好人好事都不行啦!

9月19日

今天來了一個(gè)老婆婆，因?yàn)槁蓭焸兌颊诿Γ?更關(guān)鍵是因?yàn)樗龥]有帶錢)所以她就拉著我非要我給她回答，說她的問題很簡單，我硬著頭皮說了聲好，然后她的第一句話就讓我很郁悶。她問：你結(jié)婚了嗎?我說沒有。她說：啊，這樣，那你理解起來應(yīng)該有點(diǎn)難度。……她的女兒不孕，去某醫(yī)院檢查，醫(yī)生讓她做了一系列檢查(這半個(gè)小時(shí)內(nèi)我聽說了很多婦科名詞)，導(dǎo)致極其痛苦而且引發(fā)了炎癥。她想咨詢一下是否可以起訴要求賠償。我和她解釋了半天，最后她竟然說：我還不好跟你說太多，你想想那夫妻倆3個(gè)多月不能在一起生活，那多痛苦啊!這個(gè)精神損失你說我不能讓他們賠償嗎?!我十分尷尬……

9月20日

下午，我和陳律師去舟山市勞動(dòng)保障局查實(shí)浙江省因工死亡的賠償標(biāo)準(zhǔn)。費(fèi)盡心力終于在幾個(gè)小時(shí)以后拿到所需要的資料?；氐剿院?，我們立即算出工傷的賠償數(shù)額，而受害人的家屬認(rèn)為這樣算出的賠償數(shù)額低了，他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在

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萬以上。陳律師耐心的與他們溝通，“工傷賠償只是民事權(quán)利的一部分，而后你們可以向犯罪嫌疑人主張另外的民事權(quán)利，并且這是按照法律的規(guī)定算出來的，作為我們律師應(yīng)當(dāng)尊重法律，不可能違背法律提出不合理的要求。目前我們最主要的是采取措施，與保安公司進(jìn)行溝通，盡快的談判，從而使事情順利的解決。明天保安公司要派負(fù)責(zé)人過來，我們一定要求他們給出具體的時(shí)間進(jìn)行談判，否則賠償?shù)氖虑闆]法解決。”經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的溝通，受害人的家屬接受了我們的意見。

9月21日

今天陪王律師出去取證了。

本來是計(jì)劃初步了解一下對方的工廠情況，但是到了工業(yè)區(qū)就被保安攔住了，好不容易進(jìn)入了工業(yè)區(qū)，結(jié)果卻沒有辦法進(jìn)入到工廠內(nèi)部，因?yàn)楣S門口的登記非要核實(shí)找哪位，他還要事先電話聯(lián)絡(luò)要找的人。我本來也沒打算和他們內(nèi)部的人正面接觸，所以就只能沒有任何收獲回來了。

不得不佩服，調(diào)查公司回來的結(jié)果就大為不同，什么內(nèi)容的平面圖紙啊，工人數(shù)目啊，年產(chǎn)量啊，具體的很，但是這是人家的秘密，當(dāng)然不可能告訴我。

9月24日

今天和所里的會(huì)計(jì)聊天。感受到事務(wù)所的管理很重要。

事務(wù)所是營利單位,必須考慮經(jīng)濟(jì)效率。

如何提高事務(wù)所的收益率是非常重要的問題。

但是一個(gè)好律師并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

等我以后有了自己的事務(wù)所,我一定要拿出充足的時(shí)間和精力考慮如何提高效率增加收益滿足顧客。

9月25日

8點(diǎn)30時(shí)師傅來了,說:一起走送合同去。我問：啊?不查看一下?說:稍后再談!后到客戶前5分鐘翻了翻..............原來是顧問單位,該合同僅供參考。

中午午餐時(shí),師傅又談下一案。

下午回所,擬起訴狀兩份并整理材料若干. "下周一要立案"師傅說。

9月26日

今天接觸到了一個(gè)調(diào)查公司。所謂調(diào)查公司就是民間的公安,即偵探社吧。想托他們?nèi)プブR產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)人。那些調(diào)查公司通常都有公安背景，據(jù)說北京公安部里也能說上話。

現(xiàn)在就是公安出來作偵探,稅務(wù)局出來作稅務(wù)咨詢,法官司法局出來作律師。

9月27日

實(shí)習(xí)快結(jié)束了，師傅請我吃飯，我們聊了2個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我談了我的實(shí)習(xí)感受。師傅希望我努力學(xué)習(xí)，通過司考，成為同事。我從師傅那里學(xué)到不少東西，非常感激。

9月28日

實(shí)習(xí)結(jié)束了，和所里的每個(gè)人道別，大家祝我學(xué)習(xí)順利。我祝他們身體健康，財(cái)源滾滾。

律師實(shí)習(xí)日記 篇2

今天還是在整理卷宗，在整理的過程中我仔細(xì)閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關(guān)鍵的工作是要認(rèn)識各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，假設(shè)自己是法官，將會(huì)怎樣去審理這些證據(jù)，運(yùn)用什么法律去判決。最后，結(jié)合判決書，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯(lián)系實(shí)際。

律師實(shí)習(xí)日記 篇3

律師實(shí)習(xí)日記

第一天

今天是我作為實(shí)習(xí)生第一天參加律師行業(yè)的實(shí)習(xí)。早上八點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)來到了律師事務(wù)所的辦公室。一進(jìn)門，就感受到了濃濃的法律氣息。墻上掛著律師事務(wù)所的標(biāo)志，整潔的環(huán)境以及一片忙碌的場景，使我興奮不已。

剛剛找到自己的辦公桌，導(dǎo)師就給我介紹了一位受害者姓林的案子，該案子涉及交通事故。林先生是一位年過六旬的老人，他的車被一輛闖紅燈的車撞上，給他造成了一定傷害。作為受害方的律師，我的任務(wù)是為他爭取最大的賠償。

第一項(xiàng)任務(wù)是整理案件的情況。我仔細(xì)查看了林先生的醫(yī)療記錄，調(diào)查了事發(fā)地點(diǎn)的交通規(guī)則，還與目擊者進(jìn)行了溝通。這一過程中，我對整個(gè)案件有了更加清晰的認(rèn)識，并且發(fā)現(xiàn)了一些有利于我們的線索。

第二天

今天，我與導(dǎo)師一起前往法院參加了對方律師的庭前會(huì)議。庭前會(huì)議的目的是為了尋求解決方案，并就一些程序性問題進(jìn)行商討。會(huì)議進(jìn)行得十分激烈，雙方律師為捍衛(wèi)各自當(dāng)事人的權(quán)益進(jìn)行激烈的爭辯。

作為實(shí)習(xí)生的我，被要求積極參與會(huì)議，提出自己的觀點(diǎn)并與對方律師進(jìn)行交流。我的心情有些緊張，但是我努力保持冷靜，并針對對方律師提出的觀點(diǎn)提供了一些有力的回應(yīng)。

庭前會(huì)議結(jié)束后，我與導(dǎo)師進(jìn)行了深入討論。導(dǎo)師給予了我很多寶貴的建議，幫助我更好地理解法律條文，并指導(dǎo)我如何在庭審中表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

第三天

今天是庭審的日子。我早早地來到了法院，并認(rèn)真準(zhǔn)備了庭審需要用到的材料和證據(jù)。林先生也來到了法院，并向我表示了對我的支持。

庭審開始后，我按照導(dǎo)師的指導(dǎo)，提出了林先生的申訴理由，并提供了案件證據(jù)。在法官、對方律師以及陪審團(tuán)的詢問下，我充滿自信地回答了所有問題，并展示了事發(fā)時(shí)的照片和相關(guān)醫(yī)療文件。

經(jīng)過一天的緊張庭審，法官最終作出了一項(xiàng)有利于林先生的判決。盡管賠償金額與我的預(yù)期有所偏差，但考慮到對方的賠償能力以及林先生的受傷情況，這個(gè)結(jié)果已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的勝利了。

第四天

案子結(jié)束后，我回到了律師事務(wù)所的辦公室。導(dǎo)師對我的表現(xiàn)給予了肯定，并提出了一些改進(jìn)建議。他鼓勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，多參與實(shí)際案例，以提升自己的專業(yè)能力。

我整理了林先生案件的材料，并向?qū)熖岢隽艘恍┙ㄗh，希望未來能夠?yàn)楦嗟氖芎φ郀幦〉礁嗟臋?quán)益。導(dǎo)師從文件中仔細(xì)查看了我的修改和建議，并給予了肯定和鼓勵(lì)，他說我有潛力成為一名優(yōu)秀的律師。

在回家的路上，我回想起這幾天的實(shí)習(xí)，感慨萬分。律師實(shí)習(xí)的生涯并不輕松，但是每一天都充滿了挑戰(zhàn)和成長。我深刻意識到，只有通過不懈努力和實(shí)踐，才能成為一位真正優(yōu)秀的律師。我決心將這個(gè)挑戰(zhàn)作為自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)，不斷追求進(jìn)步，為正義而戰(zhàn)。

律師實(shí)習(xí)日記 篇4

思維方式的轉(zhuǎn)變決定自己的角色身份轉(zhuǎn)變。司考備考時(shí)期可以在了解了一些皮毛知識的基礎(chǔ)上，就敢談天說地為他人普法，侃侃而談宏偉理想，評頭論足社會(huì)熱點(diǎn)問題，為親朋好友答疑解惑，甚至出謀劃策——無關(guān)乎利益，無關(guān)乎責(zé)任，就可以天馬行空，這是作為應(yīng)試時(shí)期的自由與放肆。進(jìn)入律所工作，思維方式就必須改變，以適應(yīng)新情況。脫離實(shí)踐的思維，根本不能適應(yīng)新形勢、新環(huán)境、新要求。因?yàn)樵诼蓭熜袠I(yè)，任何法律事務(wù)的處理都有沉甸甸的責(zé)任。言之有據(jù)，做之有理，這里的“據(jù)”和“理”就是指實(shí)實(shí)在在、嚴(yán)格規(guī)范的法律條文，律師工作更要少些天馬行空，多些腳踏實(shí)地。

在律所，對當(dāng)事人答疑解惑或處理當(dāng)事人的事務(wù)，需要的是處理問題的方式方法及最有可能的法律結(jié)果，所以我們要建立在分析具體問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有法律、法規(guī)作出有理有據(jù)的綜合研判。思維方面要樹立“法律法規(guī)”至上即：以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，處理任何實(shí)務(wù)不是憑空想象，而是有理有據(jù)。法律至上，在律師的工作中定性更為準(zhǔn)確。

律師實(shí)習(xí)日記 篇5

早晨匆忙起床，趕著修改昨晚忘記的合同，結(jié)果差一點(diǎn)遲到，趕不上上交。和師傅討論了一下合同中的價(jià)款計(jì)算問題，才知道每一種類的合同都離不開行業(yè)的專業(yè)知識背景。律師是不得不涉足很廣的職業(yè)，做醫(yī)療糾紛的案件就要對醫(yī)學(xué)方面有初步了解，所里甚至有個(gè)有醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的律師；作勞動(dòng)糾紛的，又要熟知?jiǎng)趧?dòng)法甚至每種勞動(dòng)的性質(zhì)特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)證券案件又對律師的金融知識是個(gè)大考驗(yàn)；而最難辦的一件事是，一個(gè)律師如果想要養(yǎng)活自己，又不得不辦理每一種業(yè)務(wù)以拓寬案源。

中午時(shí)間緊迫，因?yàn)橐s回家吃飯，又要在12點(diǎn)半回到律所開會(huì)。會(huì)議開得很長，一直持續(xù)到下午三點(diǎn)。是專門針對實(shí)習(xí)生的每周培訓(xùn)，主任先在開場講了一些實(shí)習(xí)生的注意事項(xiàng)，寄語，等等，然后陳律師開始了漫長的商務(wù)禮儀培訓(xùn)，據(jù)說下周是實(shí)務(wù)培訓(xùn)，大家總算松了口氣。 下午最值得記錄的是一次外訪當(dāng)事人。

所里的楊律師找人去拜訪一個(gè)外貿(mào)公司合同糾紛案的當(dāng)事人。呵呵，機(jī)會(huì)難得，顧不得腳痛趕緊報(bào)名跟去。到了那里剛開始聽當(dāng)事人陳述案情的時(shí)候那叫一個(gè)云里霧里阿。本來以為是自己不難懂得案子，結(jié)果外貿(mào)代理什么的，我真是完全不懂，還好楊律師耐心解釋，總算是摸清了來龍去脈，法律關(guān)系，汗，慚愧啊。。。因?yàn)橛泻枚鄸|西涉及商業(yè)秘密，在這里也不好講，但這次至少讓我深切體會(huì)到了理論與實(shí)務(wù)有多么不一樣.

律師實(shí)習(xí)日記 篇6

沒想到老板今天也叫我寫個(gè)法律意見書。

所以今天真的好忙，從上午寫到晚上，兩邊交差，既不敢和老板說接了其他律師的任務(wù)，又不敢和那個(gè)律師說老板有任務(wù)要我做。所以只好自己強(qiáng)撐，狂寫，竟然把兩個(gè)都交差了，幸好之前兩個(gè)案例都有看，有一定印象。當(dāng)然，那個(gè)上訴狀還算好寫，找了個(gè)以前律師寫的模板，差不多就這樣抄、修、換搞了一份，下午三點(diǎn)交了差，還真有模有樣，同時(shí)發(fā)現(xiàn)就算是上訴狀每個(gè)律師的風(fēng)格差距還是很大的。啃完上訴狀又咬法律意見書，我沒有找到對應(yīng)格式，而且標(biāo)的巨大，案情復(fù)雜，頭都大了。

看來在這里凡事還是靠自己了，只有自己摸著石頭過河慢慢體會(huì)律師的成長了，沒有人指導(dǎo)是比較痛苦的一件事情。想必很多實(shí)習(xí)律師也有這種苦惱吧。

律師實(shí)習(xí)日記 篇7

那些小律師們，每天期待的都是能接到案子，每天都生活在期待中，他們早出晚歸，生活的很沒有規(guī)律，晚上常常是1、2點(diǎn)以后才睡覺，吃飯也是馬馬虎虎。他們打電話會(huì)很客氣，小心的問那些法官是否方便說話，是否有時(shí)間……然后就提起皮包匆匆離去。稍微有些名氣的律師他們是最忙的，往往幾天都看不見他們的人影，每天都奔波在外面，他們在做什么可想而知，為了官司，他們不得不充當(dāng)公關(guān)的角色。大律師，說實(shí)話，他們真的不是很忙，甚至有時(shí)候閑的上網(wǎng)看pplive，偶爾會(huì)逛逛書店，生活的很愜意。因?yàn)樗麄儾焕速M(fèi)時(shí)間在那些瑣事上，對他們來說，更重要的是享受生活。那些年齡很大的老律師們~~~~~

律師實(shí)習(xí)日記 篇8

今天，我如常到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。九時(shí)許，林哥突然進(jìn)辦公室問我方律師是否有交待過司法局的事。我困惑不已，方律師根本一丁兒都沒有談及。后來林哥叫我接方律師的電話。原來方律師忘了叫我替他到司法局的法律援助那里代班。就這樣，我在什么都不知道的情況下來到法律援助那里。我簽到時(shí)看了看簽到這個(gè)月分配的簽到表，發(fā)現(xiàn)江門其實(shí)有挺多的律師事務(wù)所的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。整整一個(gè)早上，只有一通來電來咨詢。他咨詢問如何到警察局拿證據(jù)，坦率說一句我根本就不知道。在這種情況下，我叫那個(gè)實(shí)習(xí)律師來聽。這應(yīng)該沒有關(guān)系吧?不過，我就這樣因此浪費(fèi)了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

律師實(shí)習(xí)日記 篇9

實(shí)習(xí)日記一、

今天由于接到了一宗關(guān)于貨款糾紛的案件。當(dāng)事人劉先生在20xx年2月3日開始與某消防設(shè)備公司達(dá)成供貨協(xié)議，由陳先生每月為其提供必要生產(chǎn)鋼材，貨款于每月月底25號前結(jié)清。于是，劉先生每次按某消防設(shè)備公司提供所需鋼材，到了月底已經(jīng)結(jié)清本月貨款事宜。到了3月5日，該消防設(shè)備公司再次以其名義向劉先生的公司下了一單總價(jià)款28萬人民幣的訂單，但這次的送貨地點(diǎn)更改為某第三公司。隨后幾次的訂單均送至某第三公司。到了月底25號，劉先生攜帶整月發(fā)貨單和簽收單至某消防設(shè)備公司準(zhǔn)備收取本月價(jià)值56萬人民幣貨款，但去到之時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該公司已經(jīng)撤走。然后劉先生就去某第三公司反應(yīng)情況，但某第三公司拒絕協(xié)助。隨后劉先生即聘請劉律師為代理人對該公司提起訴訟。

實(shí)習(xí)日記二、

為了更好地讓我們實(shí)習(xí)生熟悉關(guān)于貨款糾紛的業(yè)務(wù)處理，劉律師今天讓我負(fù)責(zé)查閱民事代理案件的卷宗。一整個(gè)上午我都在整理民事代理案件卷宗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最多的是債權(quán)債務(wù)的糾紛，其次是一些侵權(quán)索賠糾紛，但是60%以上的案件均屬貨款糾紛。由此可見，在社會(huì)上關(guān)于貨款糾紛的事情發(fā)生最多，劉律師告訴我們，處理這些債權(quán)債務(wù)糾紛首先第一個(gè)要考慮的就是有沒有超過訴訟時(shí)效，有沒有中止中斷情況發(fā)生，其次再去深入了解案件的證據(jù)保存和相關(guān)情況。由此我才發(fā)現(xiàn)，訴訟時(shí)效在實(shí)務(wù)操作中的重要性。

實(shí)習(xí)日記三、

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期又快過去了，今天又到了周五，一周的工作接近尾聲了。今天天氣有點(diǎn)灰，氣溫有所下降。雖然天氣有點(diǎn)寒冷，但是也減弱不了我工作的熱情。今天的任務(wù)還是整理卷宗，畢竟上次所提交的離婚協(xié)議還存在很多錯(cuò)誤問題。劉律師說我們的寫作能力水平比較低，都是習(xí)慣電腦打字，思維定死了，而法律文書初學(xué)者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當(dāng)做范本進(jìn)行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。所以，今天上午我還是按要求整理案卷，并且整理出一套關(guān)于債權(quán)債務(wù)糾紛案卷的寫作技巧，等到了下午的時(shí)候，我就去請教劉律師的助理，希望在他身上找到自己更多的寫作缺陷和更規(guī)范的寫作技巧。今天我又驗(yàn)證了那句“實(shí)踐出真知”的道理，雖然已經(jīng)上過了法律文書的課程，但是到了真正下筆的時(shí)候，腦袋卻一片空白，無從下手。看來，往后的日子里，要多多向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教請教了。

實(shí)習(xí)日記四、

今天是星期一，按照公司的慣例會(huì)召開一個(gè)晨會(huì)，主要是交代新一周的工作計(jì)劃和總結(jié)上周工作的進(jìn)度。今天提前到達(dá)公司，為了萬無一失，我再檢查了一次我的工作報(bào)告。在會(huì)議期間，劉律師提出了一個(gè)有創(chuàng)意的想法，為了加深各位法律工作者的理論認(rèn)識和培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)生的語言組織能力等，計(jì)劃從今天開始以后每個(gè)工作日下午5點(diǎn)鐘展開一個(gè)法律知識培訓(xùn)課，并由實(shí)習(xí)生輪流授課，授課內(nèi)容按周計(jì)劃進(jìn)行。但是今天先由劉律師親自講解關(guān)于法理學(xué)知識。記得法理學(xué)的課程是大一的時(shí)候?qū)W習(xí)的，上課的第一節(jié)課老師就說到法理學(xué)是一個(gè)既綜合又獨(dú)立的學(xué)科，雖然是法律的入門基礎(chǔ)，但是其內(nèi)容會(huì)融匯于每個(gè)部門法，并且是個(gè)難懂難體會(huì)的學(xué)科。等到了四年之后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師所言甚是，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我再次重溫法理學(xué)的知識，我忽然有種深深的期待與懷念。

律師實(shí)習(xí)日記 篇10

今天我在方律師的書柜里拿《富律師與窮律師》來閱讀。這本書是一位法官通過與大量的律師交流而總結(jié)的關(guān)于富律師與窮律師區(qū)別的一些觀點(diǎn)。這是方律師少數(shù)收藏在書柜里的其中一本書。這是否意味著這本書對我們這種想從事法律職業(yè)的人士有某些啟發(fā)的作用。閱讀之后，我不禁自問：我能否熬過那段艱苦而可能沒有收獲的時(shí)期嗎?在踏入律師征途的初始，律師的生活只能用“工作量大、實(shí)效不多”來形容。如果想當(dāng)一名出色的律師，那么就必須我充分的準(zhǔn)備來度過邁向成功之路前的律師生涯初始試煉。

3-27至3-28 周末 律所公休

律師實(shí)習(xí)日記 篇11

本月，老師要求我對之前審結(jié)的案件的卷宗進(jìn)行整理歸檔。同時(shí)我說，不要以為卷宗檔是小事，整理卷宗的過程就是案件再一次梳理的過程，能夠在案件辦理終結(jié)后，站在全局角度審視整個(gè)案件辦理過程，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，才能不斷提升辦理案件的能力。向我簡要地說明了整理卷宗的'程序及方法，并嚴(yán)肅地告知我：卷宗裝訂次序的排列與辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)，因此在整理卷宗的過程中務(wù)必認(rèn)真和細(xì)心。對于老師的叮嚀，我認(rèn)真記錄并做好備忘。隨后，我開始了卷宗整理及裝訂工作，對于中間模棱兩可、不知材料如何安放的時(shí)候，就自己查找信息，然后將初步整理的卷宗交由老師審閱。

以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的審批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議和授權(quán)委托書，取得正式授權(quán);然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是證據(jù)材料，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞;如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，則還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。

因此，我利用整理卷宗的機(jī)會(huì)，對案件進(jìn)行研習(xí)，從而認(rèn)識到各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，推演以下自己是法官的話將會(huì)以什么角度和側(cè)重點(diǎn)去審理這些證據(jù)，具體適用什么法律公正判決。最后，結(jié)合判決書，找出自己的知識漏洞，學(xué)習(xí)法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的綜合分析能力。

通過這段時(shí)間的努力和鉆研，我學(xué)到了基本的辦案流程及細(xì)節(jié)，更加明白了想作為合格的法律人，真的是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的，只要不斷學(xué)習(xí)每天都會(huì)有所收獲。

律師實(shí)習(xí)日記 篇12

這一天總共就來了一位咨詢者，是涉及到擔(dān)保人的合同賠償問題，大概是債權(quán)人要跳過債務(wù)人直接向擔(dān)保人主張債權(quán)，債務(wù)人提出變賣房產(chǎn)償還債務(wù)，但債權(quán)人不同意，房子買了還不定要等到什么時(shí)候，還是現(xiàn)錢省事，而法院已經(jīng)判定由擔(dān)保人承擔(dān)債務(wù)的償還，且來咨詢的擔(dān)保人錯(cuò)過了上訴期，已經(jīng)到了執(zhí)行階段，最后律師給出的解決方案是提交執(zhí)行異議書。

中間有個(gè)小小的插曲，由于律師記憶的一點(diǎn)點(diǎn)誤差，差點(diǎn)認(rèn)人家解釋錯(cuò)了，后來看的法條，發(fā)現(xiàn)對于不同的情況法律規(guī)定是有差別的，即在連帶責(zé)任擔(dān)保中，債權(quán)人可以直接向債務(wù)人或是擔(dān)保人中的任何一方主張債權(quán)，而在一般擔(dān)保中，債權(quán)人只能在無法向債務(wù)人主張債權(quán)的前提下，才能向擔(dān)保人主張。《擔(dān)保法》）教訓(xùn)往往使記憶來得更加深刻，做律師是要不得半點(diǎn)馬虎的，法律是如此嚴(yán)謹(jǐn)，不能有一絲一毫的差錯(cuò)。

律師后來又詳細(xì)詢問了在協(xié)議中（當(dāng)時(shí)竟然連合同都沒簽）是否有若債務(wù)人無力償還債務(wù)則由擔(dān)保人承擔(dān)或類似意思的字樣，確認(rèn)有之后律師認(rèn)定是一般擔(dān)保，那么提交執(zhí)行異議書才有意義。但是想想，法院真的那么不認(rèn)真，連帶還是獨(dú)立的都分不清楚嗎？

律師實(shí)習(xí)日記 篇13

今天，那位審買賣糾紛案的倉后法庭的法官找方律師談?wù)f從錄音的談話聽出雙方對貨款的具體數(shù)額有相當(dāng)大的爭議并不是原告認(rèn)為的已經(jīng)確認(rèn)了。其實(shí)被告方的河南腔調(diào)實(shí)在是沒有人能聽得懂。大家都處于一種蒙或者我都不知該怎樣形容的狀態(tài)。而這種狀態(tài)很容易導(dǎo)致事實(shí)的偏離從而不能真正地梳理案情、正確適用法律。地域的差異性具有巨大的影響力。

盡管這位法官跟方律師很要好，可能他在暗地里會(huì)支持或偏袒方律師，但不可否認(rèn)的是他在總體上還是依據(jù)事實(shí)而適用法律審案的。但這種暗地里的支持偏袒在某些情況對律師來說很重要。其實(shí)，開庭只不過是走一個(gè)程序，案子的勝負(fù)早在開庭前就已經(jīng)決定了。

律師實(shí)習(xí)日記 篇14

今天有一位客戶帶他的妹妹來咨詢方律師關(guān)于合伙合同的問題。正如方律師所說的，正是大家都是好朋友才會(huì)一起合伙做生意的。如果相互間都不是好朋友，才不會(huì)一起合伙做生意。但合伙問題涉嫌的不僅是生意問題，還是朋友關(guān)系的和諧。涉及到金錢，我總覺得朋友關(guān)系很脆弱——不知道是否因?yàn)槲疑钍茈娨晞〉亩竞δ亍Ｏ刃∪撕缶映蔀榱撕匣锏谋匾?。簽訂合伙合同、明確雙方的權(quán)利義務(wù)，有利于避免合伙糾紛的發(fā)生。即使將來真的發(fā)生糾紛也可以擁有有力的證據(jù)。因此，簽訂合伙合同時(shí)要慎重注重合同的內(nèi)容——想像我們處于最糟的情況下該如何保護(hù)自我的權(quán)益。

4-10至4-11　周末　律所公休

律師實(shí)習(xí)日記 篇15

今天是元宵節(jié)，所里幾個(gè)單身漢實(shí)習(xí)律師湊到一塊兌錢聚餐，喝了幾杯小酒后大家各抒己見，我發(fā)現(xiàn)能做律師的沒幾個(gè)是省油的燈一個(gè)比一個(gè)能說，平時(shí)在所里跟孫子一樣言行謹(jǐn)慎，現(xiàn)在平輩之間出來小酌幾杯后開始放開了?？赡苁谴蠹叶級阂痔昧税?，我們都過著清貧的'生活，吃不好穿不好，沒用過高檔貨，沒去過高檔地方，沒錢找女朋友，想一想也真是不容易啊。當(dāng)然我們不只是閑扯，大家也都交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn)和這一年的工作計(jì)劃，我真心的希望我們以后的日子能好起來。

教師實(shí)習(xí)日記100字集錦

進(jìn)入公司實(shí)習(xí)第一天即將下班。根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，必須要寫崗位實(shí)習(xí)日記，在寫實(shí)習(xí)日記的過程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，崗位實(shí)習(xí)日記如何書寫呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理，主題為“教師實(shí)習(xí)日記100字”，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇1

實(shí)習(xí)第九天。昨天和班委商量了主題班會(huì)的事，決定搞一個(gè)百科知識問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目，還把主題班會(huì)的策劃書給做好了，并打印出來了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室，把策劃書給老師看了，問老師班會(huì)可不可以搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò)，并沒有否定我的這個(gè)提案，同意我這么做。我沒有和老師提獎(jiǎng)品的事，所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語文，我問老師要不要我去幫忙監(jiān)考，老師說不用麻煩我了。呵呵，我知道老師不放心我監(jiān)考，怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了，讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎，不知道自己能不能管住他們哦!

下午由于要考語文，所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球，實(shí)在沒啥意思就回師大了。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇2

從籌備，教學(xué)到生活，家訪，暑假班的結(jié)束是在歌聲中分別，看著這群天真的孩子，有說不出的感動(dòng)。這些天他們經(jīng)常給我空間留言說他們很想念在暑假班的日子，現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長，我們是會(huì)心的微笑，亦想起那年的我們……

這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，我們在收獲，有家長的感激，有團(tuán)結(jié)和友誼，有真情的傾訴，還有我們成長的見證。

但是我們同時(shí)也收獲到了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤是我們來年應(yīng)該改正的，比如所我們在前期籌辦時(shí)控制一些沒有必要的開支：比如說我們輔導(dǎo)班教室不能過高，應(yīng)為一些學(xué)生比較小，不安全。比如我們在課程設(shè)置上面應(yīng)該針對每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化：比如我們應(yīng)該更多地和家長交流，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的各方面進(jìn)步……這些細(xì)節(jié)都在我的腦海里面，因?yàn)橛兄羁痰挠洃?，我將奉之為最難得的經(jīng)驗(yàn)，永記于心。我想生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，我們也獲得了比別人更深刻的的經(jīng)歷

這個(gè)暑假于與眾不同！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇3

在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)與感悟，我看到他們在成長，在變成一個(gè)越來越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去?；氐綄嬍遥壹?dòng)的心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動(dòng)的、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇4

時(shí)間：十月十一日(星期一)~十月十四日(星期五)

實(shí)習(xí)學(xué)校：武林國小

紀(jì)錄者：劉秀華

指導(dǎo)教授：蘇國榮

實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁婉琦

行政實(shí)習(xí)

這周我依然在教務(wù)處實(shí)習(xí)，通常教務(wù)主任或教學(xué)組長不會(huì)請實(shí)習(xí)生做很多事，只有在忙不過來時(shí)，請我們一同幫忙。

像這周四下午教務(wù)處必須同時(shí)派人到永和送美術(shù)作品參賽，以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)小區(qū)有教室的一年成果發(fā)表，所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β?，事前我忙著協(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種數(shù)據(jù)…不過也因?yàn)槿绱耍屛抑雷隽⑴茣r(shí)，如何使用word里面的文字藝術(shù)師來快速制作，以及數(shù)據(jù)用訂書機(jī)裝訂后還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等，這些都是我在大學(xué)時(shí)未曾看過，甚至動(dòng)手做過的，雖然忙的昏天暗地，但是也讓我學(xué)到不少實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

然而，這周我是屬教務(wù)處的實(shí)習(xí)生，所以我與教學(xué)組長負(fù)責(zé)去永和送美術(shù)作品，其它實(shí)習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動(dòng)舉行。這次送美展的經(jīng)驗(yàn)讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的，以往坐車時(shí)都是一上車就趕緊睡覺，來避免暈車的情形，但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊，我知道我不能睡覺，因?yàn)檫@是基本禮貌，所以來回的兩個(gè)小時(shí)我都沒有睡，一到學(xué)校，我的胃真的快翻過來了，感覺非常不舒服，根本無法再協(xié)助收拾小區(qū)有教室的會(huì)場，由此看來，訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢！

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇5

實(shí)習(xí)第十九天。本來今天早上不用去學(xué)校的，但因?yàn)橐ㄖ傎惖氖滤圆坏貌挥忠茉缇腿チ?。通知以后大家?bào)名的積極性還是很高的，本來一個(gè)班只有10個(gè)名額，但是到最后卻多出三個(gè)，沒辦法，報(bào)名了總不能不讓去吧，多三個(gè)就三個(gè)吧!其實(shí)對于他們策劃這個(gè)活動(dòng)我沒有任何意見，只是感覺這個(gè)活動(dòng)的過程實(shí)在是……哎，不說了!競賽就競賽嘛，搞什么唱歌，可浪費(fèi)時(shí)間，那么點(diǎn)題目，能比出個(gè)什么玩意兒!你們說我潑冷水就潑冷水吧，反正我是不太贊同，等之后看看大家的反響再說吧!如果不好玩，我就等著被大家批吧!我已經(jīng)做好了贖罪的準(zhǔn)備了，請去的那13個(gè)人吃東西，以減輕我的罪過!晚上又得知一個(gè)消息，平哥明天生日，讓我請吃kfc，又得破費(fèi)了!最關(guān)鍵的是竟然之恩不圖報(bào)，還想著明天愚人節(jié)整我，我嘞個(gè)去!明天一定要小心了!

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇6

周一(三月二十六日)

早上早早來到教室，孩子們沒來幾個(gè)，我是滿面笑容地走進(jìn)去的，以為孩子們會(huì)很熱情的叫我劉老師呢，結(jié)果大失所望，我們好像很陌生，對我就是看看，還是帶有一種膽怯的目光，我好傷心啊，還以為自己跟他們已經(jīng)很熟了呢，現(xiàn)在想想，我是被跟幾個(gè)人熟而蒙蔽了雙眼呀!這些教室里的孩子該都是我還沒有關(guān)注到的孩子吧，如果之前僅僅是與幾個(gè)孩子的接觸就讓我覺得很幸福，那么接下來的日子里，走近更多孩子，我會(huì)更幸福的!

《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課，準(zhǔn)備了好久，教案過了好幾遍，朗讀練了好多遍，結(jié)果卻上得如此不堪，我想，這堂課該是主問句沒有問得好，或者說是我太希望他們先答什么，再答什么，我受到了自己思維的牽絆以及所背教案的拘束，然而，課堂不當(dāng)是讓孩子跟自己走，而是當(dāng)做好了充分的準(zhǔn)備應(yīng)對孩子的發(fā)言，引著他們走進(jìn)我事先所準(zhǔn)備好的一個(gè)又一個(gè)能幫助他們理解、感悟的環(huán)節(jié)里，我要做的真的只是以讀促悟，以悟促讀。語文課堂其實(shí)真的沒那么復(fù)雜，重要的是教師能基于學(xué)生又高于學(xué)生，為他們鋪下通往感悟，通往身臨其境的臺階。他們走到哪里，就欣賞到哪里，不時(shí)也可以帶他們重走回頭路，欣賞那些被遺忘、被忽視了的奇花異草。再次提醒自己：重要的是做好充分的準(zhǔn)備，將學(xué)生所說的挖掘開來，挖深、挖闊，以讀促悟，以悟促讀。

上午因課堂失敗而過得不愉快，中午卻很開心呢。匆匆走出四二班，來到一四班，張老師不在，今天就我一個(gè)人給小朋友們分飯。我哄著他們把飯吃光光，他們聽我講豆腐、藕片多么多么有營養(yǎng)，嘿嘿，居然都搶著要吃，還自豪的把吃得的干干凈凈的餐盤舉給我看，我心里可比他們得意多啦，哈哈!

小朋友都是可愛的，我是不是對他們兇了點(diǎn)兒呢，因?yàn)樗麄兲沉死玻芩娜ヒ欢ㄒ憩F(xiàn)的溫柔點(diǎn)兒，呵呵。讓一位小女生上講臺講故事，怎么都不干，都還急哭了，說：老師，我不敢，我不要!我覺得很悲哀，這有什么不敢的，都改成讓她讀一下故事了，還有什么不敢的?其他好多小朋友都搶著要上來講故事呢，約好了周四來聽他們講故事，我期待著吧，明天再去他們班催一下好了。

中午就坐在一年級教室批班上的練習(xí)冊了，真是的，題目看錯(cuò)的一大堆，空題不做的也一片，下午放學(xué)留他們訂正，感覺有點(diǎn)匆忙，趕任務(wù)完成一樣，就是直接報(bào)答案了嘛，真的很沒有意思。

下午大課間，帶他們操場練歌，施藝玲說我上課跟杜老師上課相比，他們挺高興的，我還挺安慰的，雖然上午有些不愉快吧不好好聽，讓他們練站立了。

早上帶書給邱季瑋的，她說她家有《青銅葵花》不早說嘛，我就收回去了，想借給徐玉成的，他就想著他的魔幻書了，吳秋瑤呢，也就想看我上次說的《愛德華奇妙之旅》了，結(jié)果陰差陽錯(cuò)借了給任國慶，今天他的表現(xiàn)可不好哦我跟他說話都不聽，讓他掃地都不動(dòng)。

今天又是我、徐玉成、吳秋瑤，我們?nèi)霜?dú)處，三人行，哈哈，愉快的離校，明天見，徐玉成，還有，收到我信的談啟霖，明天見嘍!

周二(三月二十七日)

談啟霖給我回信了!做操的時(shí)候他突然冒出一句：老師我給你回信了。我這個(gè)開心哪!樂死了!哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個(gè)相機(jī)呢，說是給我的小禮物，呵呵。可是寫信的事，大家都知道了，不給大家都寫，太過意不去了，是吧?

第一課語文，先是黃靜說要跟我調(diào)課，讓我上第二課，后又是顧云云老師上公開課調(diào)課，總歸我還是免不了上第一課呀。《番茄太陽》第一課時(shí)我重點(diǎn)是在指導(dǎo)朗讀了，上得心里很忐忑呢，因?yàn)榈诙n時(shí)還沒有想好，第一課時(shí)第二課時(shí)之間應(yīng)該是有聯(lián)系的，是精心安排的，現(xiàn)在在第二課時(shí)毫無頭緒的情況下寫上了第一課時(shí)，那第二課時(shí)怎么弄呢?好像這堂課是硬塞滿四十分鐘一樣。到底第一課時(shí)該講什么，也不該是固定的吧，該因課文而定，我是這樣想的，否則所有的課不是都太無聊、太機(jī)械了嗎?

丁金金帶書來借給同學(xué)了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎(jiǎng)勵(lì)吧，這叫資源利用。

邱季瑋居然說班上同學(xué)崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。

監(jiān)考英語，報(bào)聽力，感覺不錯(cuò)，以無言的方式駁回了某生說的：你會(huì)讀嗎?任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機(jī)會(huì)不要，沒機(jī)會(huì)了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是)

找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重?cái)M了份值日表，看來無法執(zhí)行，因?yàn)轭櫪蠋煹陌才琶菜莆也贿m合推翻，只能讓同學(xué)幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個(gè)禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!

帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會(huì)唱，呵呵。放學(xué)叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認(rèn)真哦!

四月份小報(bào)就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。

今天還在想，到底我該兇一點(diǎn)還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對人兇呀，他們都是孩子而已。

早讀課杜老師報(bào)默詞，錯(cuò)的很多哦，怎么會(huì)這樣呢?同在一個(gè)教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時(shí)候，今天因?yàn)檎剢⒘?，心情特別好，就給他們每人寫了句評語，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。

我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。

周三(三月二十八日)

今天太陽很好，心情卻不好。

《番茄太陽》這篇課文本身是很感人的，但我卻沒能帶著孩子們完整的體會(huì)到文中的情與內(nèi)心的感。雖然上午的課我上得很投入，也很享受這種情感的美，但下午孩子們?nèi)チ艘惶巳龢巧险n，就變得很躁動(dòng)，我講不下去了，也沒心情講了。我竭力想讓自己再次進(jìn)入文本的情感當(dāng)中，但卻突然覺得自己與文本有了隔閡，一時(shí)間之前所有因文本而調(diào)動(dòng)起來的情緒都消失了。雖然當(dāng)時(shí)那種感覺是一瞬間的，但的確讓我壓抑。我想到，那些不能與文本對話的孩子，他們對文本的感覺也是這樣吧，他們是浮于文本的，不能走進(jìn)去，更沒有任何得的情感上的體驗(yàn)與波動(dòng)，所以他們享受不到語文課堂的快樂。

在我看來，語文課堂，尤其是閱讀教學(xué)，沒有師生雙方情感的共同參與是可悲的，沒有情感的投入，孩子的心靈是不可能會(huì)有所觸動(dòng)的，這樣的課堂，是無效的課堂，不如不上。所以我對孩子們說，我不要講了。我選擇離開了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語文教學(xué)的教室。

邱季瑋說：老師你應(yīng)該兇一點(diǎn)，不要那么溫柔，兇，你懂嗎?兇，我當(dāng)然懂，但是兇過之后，我自己會(huì)覺得難過的，在我心里會(huì)留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒，我就很難過了，我不喜歡對兒童兇，不想傷害兒童，甚至是排斥，我能接受的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對我的尊重、敬畏，不是出于外在的兇和懲罰，而是一種情感的維系，因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧帷⒁驗(yàn)橄硎苷Z文課堂而尊重我，敬畏我，這才是我不懈的追求，更是我選擇做一個(gè)語文人的快樂所在。

我相信所有的兒童都是善良的，是有自己的情感的，當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了，當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來的，寫著醒目的給劉老師的信，我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng)，更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課，要好好的給孩子們上課。看著稚嫩的筆跡，我在心里說：謝謝孩子們。

我不知道，《番茄太陽》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久，但我知道，我跟這個(gè)班的孩子相處只有四個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月，日子過得很快，快樂的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽，一直掛在她的心中，溫暖著她的心，我希望在我與這批孩子相別之后，他們也能夠記住我，甚至長大了，都記得在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)劉老師教過我，愉快的說：我們有著一段屬于我們的故事呢。如果我真能做到這些，那將是我生命中最美妙的事，也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

與孩子相處是快樂的，心中有了快樂，就不會(huì)感到心累了。

晚安，劉雙琴，可愛的孩子們，明天見。

周四(三月二十九日)

昨晚很是激動(dòng)，久久無法入睡，期待著許孫楠的信，也在憧憬著給許孫楠回信。來到教室時(shí)他已經(jīng)來了，可是我大失所望，因?yàn)樗麤]有寫信，甚至表現(xiàn)出根本不想寫的樣子，可是他昨天明明答應(yīng)得很認(rèn)真，看來是他想不到可以寫些什么吧，催了一天他才動(dòng)筆寫了份保證書而不是信給我，而且是寥寥數(shù)語，不知道他看到我寫的密密麻麻的信，他是何種感受?？疵魈焖姆磻?yīng)吧。

繆佳偉不寫作業(yè)，說謊說練習(xí)冊沒有了(這樣有惰性的孩子，他昨天居然主動(dòng)給我寫檢討書，我真是感動(dòng)，孩子都是有情感的)，于是他爸爸被叫來了解情況(結(jié)果是徐玉成今天從南極講臺下調(diào)到了北極最后面)。杜老師的話說得讓我對他刮目相看，敬畏感油然而生。尤其在補(bǔ)充習(xí)題上我的心情變化，我又出現(xiàn)了教學(xué)錯(cuò)誤，杜老師在教室糾正，我在前面聽，真是尷尬萬分。

希望明天的主題班會(huì)活動(dòng)可以一次性到位，可是我怎么就沒想到他們分組，一大組收集一類資料呢?

去了談啟霖家哦，很開心，真的還蠻近的呢，期待再去一次。

對于徐玉成，這個(gè)愛說謊，說謊不眨眼，而且說話很不饒人，不留情面，又喜歡作出兇樣的孩子，我覺得我是該適可而止了，做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，他家可以不去了吧。

吳秋瑤這個(gè)孩子，昨天覺得不喜歡她，今天卻多了份憐惜，這樣的孩子捏著兩塊錢，買不到四塊錢的雞蛋餅，進(jìn)了超市又能買到什么呢?

蘇智慧，今天詩朗誦人員，我沒有選她，可是她好像很想讀的，手舉得很高可是我

一年級看班，讓他們聽故事回答問題，答出來才能上來講，有意思。

今天，沒有課上，沒精打采，失去了活力。我在想，語文老師是離不開語文課堂的。

明天，班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、教案準(zhǔn)備

周五(三月三十日)

什么叫倦怠，什么叫失望，什么叫想要逃離，什么叫沒精打采，今天嘗夠了。許孫楠沒認(rèn)真對待我的筆談，寫信這種傻事不想再做了。

早讀課帶他們讀課文，一大組一大組的接讀，感覺不錯(cuò)，抽背感覺也好。唱歌不好好唱，顧老師一頓訓(xùn)，我也長見識了。治班有方哪!

韓老師說的收徒的事倒是個(gè)驚喜，可是我當(dāng)時(shí)心情低落，感覺不怎么尊重他呢。總之回去得寫個(gè)作文教案才是。

主題班會(huì)活動(dòng)中午進(jìn)行，主持人馬涵嘯真的是傻呀，只讓一個(gè)人發(fā)言，一個(gè)人發(fā)言就是一個(gè)環(huán)節(jié)那活動(dòng)有什么意思?沒有叫顧老師來班上聽班會(huì)課，這是慚愧，要是顧老師不來教室，我這個(gè)班會(huì)還怎么上哪，他們都不聽我的，最失敗的就在這兒，不開心也在這兒，中午的時(shí)間就沒管住他們，現(xiàn)在都畏懼這個(gè)教室了。后面黑板報(bào)，沒擦就好了。擦了又沒出，邱季瑋怎么都不著急呀!

感覺這群孩子跟我很陌生了，我只是過客而已，不是什么重要的，但當(dāng)走向教室，聽到有人邊喊便沖進(jìn)教室：劉老師來了!，是今天我最開心的事了。今天我傷害了繆家偉、蔡振東、蘇姜能、太兇了我?？墒?/p>

筆記本電腦聲音放不出來，急了，去買擴(kuò)音器都沒找到賣的店，失敗呀，難過，明天的課失色了。我怎么什么都辦不了?什么都不知道?笨笨笨!煩煩煩!

日記越寫越累了，累得我都不想寫了?？傊?，今天不開心。

周六(三月三十一日)

上周一的課，很意外的，顧老師走進(jìn)了教室聽我課!課上的很糟呢，不經(jīng)提醒都不曾發(fā)覺：講熟詞就是在浪費(fèi)時(shí)間，我是不是潛意識里就是在想著該如何塞滿這四十分鐘呢?要知道后來，張譽(yù)言都說翻山越嶺他早學(xué)過了，我真的是在浪費(fèi)時(shí)間呀。這一課的生字這么難寫，我怎么就沒想到要范寫呢?看來只在一個(gè)地方鉆著，不免思維是死的，課堂該怎么上?有什么新點(diǎn)子?想怎么上就怎么上，只有想不到，沒有做不到。顧老師的點(diǎn)評是一針見血的，我能有所長。

今天做一個(gè)怎樣的老師，該怎樣對待孩子成了一個(gè)困擾我的問題。夏老師說，小劉老師還沉浸在理想的狀態(tài)，杜老師說我要找個(gè)機(jī)會(huì)殺雞給猴看，顧老師說，我要把自己當(dāng)成老師，下午徐老師來看我說：要讓學(xué)生感到不敢欺負(fù)我、不能欺負(fù)我(我說的比他厲害、我做的比他好)、再到不忍欺負(fù)我(有人格魅力)。中午在一年級我托住了他們了，可是我都在問自己：他們憑什么聽我的?又在教室里找了幾個(gè)人，打電話給家長，讓他們抄題做，可是我覺得自己很不開心，這樣對孩子，我覺得很難過。我也要做一個(gè)嚴(yán)厲的老師了嗎?我準(zhǔn)備這樣做了嗎?

徐老師說要現(xiàn)在我追求的得是廣、博，而不是某一個(gè)小環(huán)節(jié)的精細(xì)。日后會(huì)有機(jī)會(huì)，更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開會(huì)老師們說，師范得是培養(yǎng)綜合型老師，可是一個(gè)專業(yè)性的不是更好嗎?想不通。

科學(xué)課提交的還沒有弄，主題活動(dòng)還沒好，照片，PPT，清明來的匯報(bào)課，韓老師說的習(xí)作課，煩啊!

周日(四月一日)

昨天，《第一次抱母親》第一課時(shí)上完，自我感覺糟糕極了。放學(xué)后去找顧老師，真好，終于可以聽到顧老師的示范課了今天的課由她來執(zhí)教。

顧老師選擇的音樂是《燭光里的媽媽》，之前在試聽的時(shí)候，我都沒覺得這首歌有多好，甚至覺得它離學(xué)生太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在聽來，在課前播放，這首有著很強(qiáng)的感染力的歌曲，一下子就營造了情感氛圍，深情而令人感動(dòng)。課上很多孩子在偷偷抹眼淚，甚至張譽(yù)言說出他要讓爸爸叫后媽走，讓親媽回來。我覺得課上最能調(diào)動(dòng)孩子情感的不是語言，而更重要的是多媒體上的一幅幅畫面，只有在情境中，孩子們才能讀出文字背后的情感，不需要特意的指導(dǎo)，有了情感，他們就知道該怎樣深情地讀了。這堂課就是個(gè)證明。

中午顧老師給我修改了《我不是最弱小的》第一課時(shí)教案，我也領(lǐng)到了新的備課筆記本、聽課筆記本，又要從新的起點(diǎn)開始新的旅程了。

下午帶孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，這么一點(diǎn)的距離，這么一會(huì)兒的熱、口渴，孩子們就受不了了，對他們而言，來這里掃墓是一種任務(wù)，是玩兒的，他們不懂得歷史，更沒有真正懂得為什么要懷有一顆感恩之心、敬畏之心、緬懷之心。這是我們教育的一種缺失。

韓老師說：記住江南七怪調(diào)教出了大俠郭靖，但他本身資質(zhì)平平，你要努力做個(gè)女郭靖，而且完全可以做到。是的，完全可以，我也這樣告訴自己。閱讀教學(xué)有顧老師、杜老師，作文教學(xué)有韓老師，我是幸福的，老師們都這樣說。既教閱讀，又教作文，才是完整的語文人，好好干，劉雙琴。既然韓老師已經(jīng)幫你確定了這第一次習(xí)作教學(xué)方向，那就努力吧班上來了實(shí)習(xí)老師。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇7

2月19日，我在開始了實(shí)習(xí)教師的生涯。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我受益匪淺。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識，具體的用到的知識，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)。

班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級的管理者，教育者，也是一個(gè)班級的設(shè)計(jì)者，除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系，任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情況，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間，還要不時(shí)到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情況，有時(shí)候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)班級活動(dòng)的開展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。在實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)那些每日的必修課，也曾指導(dǎo)組織過一次班會(huì)活動(dòng)，主題就是“感動(dòng)中國xx”。首先是讓大家觀看CCTV“感動(dòng)中國xx”的視頻錄像，然后由學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兊母邢?，然后讓他們把自己的感想寫成文章。看著他們交上來的作文，我想這次班會(huì)是成功的，每個(gè)同學(xué)都得到了一些感動(dòng)，受到了觸動(dòng)。

因?yàn)橹笇?dǎo)老師是校長辦公室主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。沒課的時(shí)候，也會(huì)幫忙做一些工作，比如復(fù)印、傳達(dá)一些文件，辦公室里沒人的時(shí)候幫著接接電話，遇到工作繁忙的時(shí)候，也幫著接待來訪的人，布置會(huì)場等。雖然都是很瑣碎的，沒有什么實(shí)質(zhì)技術(shù)含量的工作，但我卻在這些工作中學(xué)到很多實(shí)際有用的東西，可以算是我實(shí)習(xí)的意外收獲吧。

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇8

今天我聽了曹老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是六年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的，課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對于這么一群小學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事，再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對課文的理解了。我很

教師實(shí)習(xí)日記100字 篇9

一、

今天又上了兩節(jié)課，感覺學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內(nèi)容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數(shù)不明白，所以今天又重復(fù)了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì)做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛?。?.講話還是太快了;2.對于例題2，沒有先問學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題;3.時(shí)間把握不好;4.沒有突出難點(diǎn)。

今天同學(xué)們說明白了一點(diǎn)，但是對于這樣基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說我已經(jīng)講的很詳細(xì)了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會(huì)。所以看到同學(xué)們的反應(yīng)，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。

二、

今天聽了一節(jié)公開課，是一節(jié)高三的復(fù)習(xí)課，內(nèi)容是柱體、錐體、臺體的側(cè)面積和表面積。老師講得很有條理，內(nèi)容很充實(shí)，用PPT將側(cè)面積和表面積展開來讓學(xué)生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學(xué)生每次遇到這種題目都要想著把側(cè)面積和表面積展開呢?學(xué)生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會(huì)不會(huì)很麻煩呢?比如一個(gè)正方體，一個(gè)圓柱體，要是這樣也去展開，會(huì)不會(huì)花費(fèi)時(shí)間呢?一目了然的東西，直接跳過展開，會(huì)不會(huì)更好呢?是不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有些簡單的空間幾何體是不用展開的呢?是不是應(yīng)該把那些簡單而有規(guī)則的空間幾何體羅列出來讓學(xué)生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快，和學(xué)生互動(dòng)比較少，是復(fù)習(xí)課本來就互動(dòng)少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復(fù)雜的公式，怎樣才能讓學(xué)生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。還有今天改了學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業(yè)還是一大堆問題。怎樣才能讓學(xué)生更好的接受知識呢?特別是基礎(chǔ)真的是很差的學(xué)生?有些學(xué)生我感覺他很用心，可是由于基礎(chǔ)太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉(zhuǎn)化為收獲呢?

律師實(shí)習(xí)日記(錦集5篇)

欄目小編整理了以下可能與您有關(guān)的“律師實(shí)習(xí)日記”。周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來，上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有周記任務(wù)。撰寫周記可以讓我們更加深入思考人生的意義和價(jià)值。閱讀本頁后你會(huì)對該話題有更深刻的認(rèn)識！

律師實(shí)習(xí)日記 篇1

實(shí)習(xí)日記一、

今天由于接到了一宗關(guān)于貨款糾紛的案件。當(dāng)事人劉先生在20xx年2月3日開始與某消防設(shè)備公司達(dá)成供貨協(xié)議，由陳先生每月為其提供必要生產(chǎn)鋼材，貨款于每月月底25號前結(jié)清。于是，劉先生每次按某消防設(shè)備公司提供所需鋼材，到了月底已經(jīng)結(jié)清本月貨款事宜。到了3月5日，該消防設(shè)備公司再次以其名義向劉先生的公司下了一單總價(jià)款28萬人民幣的訂單，但這次的送貨地點(diǎn)更改為某第三公司。隨后幾次的訂單均送至某第三公司。到了月底25號，劉先生攜帶整月發(fā)貨單和簽收單至某消防設(shè)備公司準(zhǔn)備收取本月價(jià)值56萬人民幣貨款，但去到之時(shí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)該公司已經(jīng)撤走。然后劉先生就去某第三公司反應(yīng)情況，但某第三公司拒絕協(xié)助。隨后劉先生即聘請劉律師為代理人對該公司提起訴訟。

實(shí)習(xí)日記二、

為了更好地讓我們實(shí)習(xí)生熟悉關(guān)于貨款糾紛的業(yè)務(wù)處理，劉律師今天讓我負(fù)責(zé)查閱民事代理案件的卷宗。一整個(gè)上午我都在整理民事代理案件卷宗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最多的是債權(quán)債務(wù)的糾紛，其次是一些侵權(quán)索賠糾紛，但是60%以上的案件均屬貨款糾紛。由此可見，在社會(huì)上關(guān)于貨款糾紛的事情發(fā)生最多，劉律師告訴我們，處理這些債權(quán)債務(wù)糾紛首先第一個(gè)要考慮的就是有沒有超過訴訟時(shí)效，有沒有中止中斷情況發(fā)生，其次再去深入了解案件的證據(jù)保存和相關(guān)情況。由此我才發(fā)現(xiàn)，訴訟時(shí)效在實(shí)務(wù)操作中的重要性。

實(shí)習(xí)日記三、

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期又快過去了，今天又到了周五，一周的工作接近尾聲了。今天天氣有點(diǎn)灰，氣溫有所下降。雖然天氣有點(diǎn)寒冷，但是也減弱不了我工作的熱情。今天的任務(wù)還是整理卷宗，畢竟上次所提交的離婚協(xié)議還存在很多錯(cuò)誤問題。劉律師說我們的寫作能力水平比較低，都是習(xí)慣電腦打字，思維定死了，而法律文書初學(xué)者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當(dāng)做范本進(jìn)行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。所以，今天上午我還是按要求整理案卷，并且整理出一套關(guān)于債權(quán)債務(wù)糾紛案卷的寫作技巧，等到了下午的時(shí)候，我就去請教劉律師的助理，希望在他身上找到自己更多的寫作缺陷和更規(guī)范的寫作技巧。今天我又驗(yàn)證了那句“實(shí)踐出真知”的道理，雖然已經(jīng)上過了法律文書的課程，但是到了真正下筆的時(shí)候，腦袋卻一片空白，無從下手。看來，往后的日子里，要多多向各位經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教請教了。

實(shí)習(xí)日記四、

今天是星期一，按照公司的慣例會(huì)召開一個(gè)晨會(huì)，主要是交代新一周的工作計(jì)劃和總結(jié)上周工作的進(jìn)度。今天提前到達(dá)公司，為了萬無一失，我再檢查了一次我的工作報(bào)告。在會(huì)議期間，劉律師提出了一個(gè)有創(chuàng)意的想法，為了加深各位法律工作者的理論認(rèn)識和培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)生的語言組織能力等，計(jì)劃從今天開始以后每個(gè)工作日下午5點(diǎn)鐘展開一個(gè)法律知識培訓(xùn)課，并由實(shí)習(xí)生輪流授課，授課內(nèi)容按周計(jì)劃進(jìn)行。但是今天先由劉律師親自講解關(guān)于法理學(xué)知識。記得法理學(xué)的課程是大一的時(shí)候?qū)W習(xí)的，上課的第一節(jié)課老師就說到法理學(xué)是一個(gè)既綜合又獨(dú)立的學(xué)科，雖然是法律的入門基礎(chǔ)，但是其內(nèi)容會(huì)融匯于每個(gè)部門法，并且是個(gè)難懂難體會(huì)的學(xué)科。等到了四年之后我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初老師所言甚是，現(xiàn)在有一個(gè)好機(jī)會(huì)讓我再次重溫法理學(xué)的知識，我忽然有種深深的期待與懷念。

律師實(shí)習(xí)日記 篇2

9月26日

今天是我在智勇律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的第一天，我懷著興奮又緊張的心情踏上了我的旅程，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

在去律所之前，我怕到了律所總出錯(cuò)，被人批評，所以我就準(zhǔn)備了個(gè)背包，裝了三本法規(guī)合本，又帶了一本有關(guān)文書寫作的教科書。在做了準(zhǔn)備工作后，我出發(fā)了。滿懷憧憬與激動(dòng)，我推開了律所的門，迎接我的是一位姓馬的姐姐，姐姐人很好，給我介紹了律所的各部門，并詳細(xì)介紹了律所的業(yè)務(wù)范圍，并給了我一份實(shí)習(xí)協(xié)議，讓我閱讀后簽字，當(dāng)我接過那份協(xié)議，我有一種正式工作了的感覺，好像自己一下子就從大學(xué)生變成了工作者，那是一種質(zhì)的飛躍，讓我有點(diǎn)無措。閱讀后，我簽了字，姐姐又把我介紹給律所的所有律師認(rèn)識，我也在忐忑的心情下做了自我介紹。

就這樣，我成為了智勇律師事務(wù)所的一員，帶我的律師是曹律師，他是一位資深的律師，胖胖的，很和藹，讓我有一種親切感，也讓我忘記了自己對實(shí)習(xí)的恐慌。曹律師把我?guī)нM(jìn)了會(huì)客室，和我談?wù)撐磥淼穆殬I(yè)規(guī)劃，這讓我有點(diǎn)感動(dòng)，我本以為來了律所實(shí)習(xí)會(huì)被人無視，讓我自己去找事兒干。曹律師問了我的基本情況，并和我說了一些現(xiàn)今的律師行業(yè)環(huán)境，這讓我頓時(shí)覺得自己成長了很多，已不再是一個(gè)無憂無慮的大學(xué)生了。

聊完天，曹律師就給我傳了幾個(gè)文件夾，讓我熟悉一下里面的業(yè)務(wù)情況。我看著里面的完整案例的情況，很幸福，覺得自己終于能在現(xiàn)實(shí)中接觸法學(xué)了，也有點(diǎn)小激動(dòng)。后來曹律師就給我分配了工作，寫一篇律師函，當(dāng)然他給了我一份模板，讓我借鑒，我非常感謝曹律師對我的照顧，這讓我不會(huì)那么的無措，看了那份模板和我自己帶來的書，我信心倍增，終于開始實(shí)踐了。就這樣一個(gè)上午過去了，中午我和馬姐姐她們一起去吃飯，大家對我都很照顧，我也很開心，感覺自己融入了一個(gè)新的集體。

下午工作開始后，我把上午的勞動(dòng)成果——律師函，給曹律師看了一下，他耐心的給我進(jìn)行了指點(diǎn)，就連措辭、標(biāo)點(diǎn)也給我進(jìn)行了細(xì)致的解說，這使得我獲益匪淺，也為自己的粗心感到羞愧。很快的，我調(diào)整好自己的態(tài)度，修改了律師函，最終通過了曹律師的審核。

一下午時(shí)間，在曹律師的指導(dǎo)和馬姐姐的招呼下很快的過去了，我背起了我滿載希望的背包，結(jié)束了我一天的工作，很欣慰，很憧憬，希望未來我會(huì)做的更好。

10月10日

歷經(jīng)了國慶的長假，新的一周又開始了，對于之前所做的工作和所學(xué)的知識，我有了深刻的領(lǐng)會(huì)。今天，我提早來到了律所，幫助馬姐姐一起打掃衛(wèi)生、整理文件和擺放訂閱的報(bào)紙。

按照曹律師的規(guī)定，我今天上午的基本任務(wù)是從網(wǎng)上搜集網(wǎng)站侵權(quán)的證據(jù)，并把訴訟材料整理好。我按照上周曹律師教我的方法，先打開網(wǎng)站，把侵權(quán)頁整個(gè)頁面剪切下來，再把首頁、在線咨詢等整個(gè)頁面剪切下來，形成一個(gè)完整的侵權(quán)體系，最后建立一個(gè)全名文件夾，把各個(gè)小的文件夾放入其中，形成最終的訴訟材料。這一系列的流程教會(huì)了我很多知識，也明白了搜集證據(jù)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。當(dāng)然我寫的圖片見證書、文字見證書還有很多需要修改的地方，但是我依然很欣慰，感覺自己真正的涉入了這個(gè)案件之中，也成為了其中的一員，發(fā)揮了我的作用。

下午，有幾位律師出去開庭了，只留下了我、馬姐姐還有一位陳律師。快下班前來了一位當(dāng)事人，咨詢交通事故的問題，陳律師帶著我會(huì)見了當(dāng)事人，我認(rèn)真聆聽陳律師給出的法律建議，并把不懂的問題記錄在了本子上，并且，我也感受到了陳律師得體的言談舉止，讓我學(xué)到了更多。

今天，我收獲良多，從證據(jù)的提取到會(huì)見當(dāng)事人，一天的時(shí)間充實(shí)飽滿，為了更好的實(shí)踐我的理想，我會(huì)更加努力的工作，讓自己變得更專業(yè)。

10月17日

時(shí)間飛逝，一周的實(shí)習(xí)工作又悄然而至。今天，我作為曹律師的小助理，終于有幸跟隨曹律師去法院看下午開庭審理的離婚案件了。這讓我異常興奮，以至于整個(gè)早晨的整理材料工作，我都處于激昂的狀態(tài)，出了好幾處小錯(cuò)誤，雖然沒有被批評，也覺得有點(diǎn)不好意思。今天上午曹律師因?yàn)橛惺拢蜎]有來所里，一上午，馬姐姐都在和陳律師討論明天開庭的案件，我也就沒有什么工作可做了，自己在一旁看看書、上上網(wǎng)，看看下午開庭的案例。

就這樣，下午上班的時(shí)間到了，我滿懷期待的等著曹律師來所里，終于皇天不負(fù)苦心人，我盼來了曹律師，并和他一道去了法院，雖然我不能像他一樣坐在辯護(hù)人的位置，但是我對于自己能旁聽也感到很榮耀，感覺自己能學(xué)以致用是身為一個(gè)法律人的無上光榮。這個(gè)案件的案情大概是男方有了第三者被女方發(fā)現(xiàn)，要求離婚，因?yàn)橛幸粋€(gè)一周歲的小寶寶，所以撫養(yǎng)權(quán)問題一直沒能得到妥善的解決，也因此走上了離婚訴訟的道路。

整個(gè)庭審下來，雖然沒有最終判決寶寶的撫養(yǎng)權(quán)歸屬，但是我從整個(gè)審理過程來看，男方對于自己出軌的行為并沒有深刻的認(rèn)識和悔悟，如果寶寶歸他撫養(yǎng)，對于寶寶的教育和道德的培養(yǎng)，顯然是不利的，并且女方有能力，也更適于照顧寶寶，我個(gè)人更傾向于女方獲得寶寶的撫養(yǎng)權(quán)。庭審結(jié)束后，曹律師和當(dāng)女方當(dāng)事人談完話，我就隨他一起回來了，在回來的路上，曹律師給我講了很多關(guān)于離婚的案件，聽他的敘述，我感覺好像自己在聽八卦，五花八門的離婚原因。

一天的工作就在精彩中告一段落，帶著小小的興奮，我圓滿完成了今天的工作任務(wù)。

10月24日

又是一周的開始，我依然提早來到了律所，幫馬姐姐打掃衛(wèi)生、整理材料等。上午，我按照常規(guī)，忙著曹律師分配給我的任務(wù)，今天的工作中多加了一篇起訴狀，這份起訴狀是關(guān)于交通肇事的，基本案情就是原告乘坐其哥哥駕駛的白色小轎車由西向東行駛，途徑一十字路口處時(shí)，右側(cè)一輛大車猛向左打方向盤，急速轉(zhuǎn)彎，致使原告遭受右臂神經(jīng)受損、鼻梁骨折等多處傷害，經(jīng)查明，被告是疲勞駕駛，是全責(zé)。

接到這個(gè)案件情況時(shí)，我有些憤怒，因?yàn)樵谇岸螘r(shí)間我的姐姐也因?yàn)閷Ψ竭`反交規(guī)出了個(gè)小的交通事故，以至于現(xiàn)在行動(dòng)還有些不便。現(xiàn)在的司機(jī)總是無視生命，酒駕、飆車、疲勞駕駛事件屢屢發(fā)生，在社會(huì)反映如此強(qiáng)烈的情況下，他們依然頂風(fēng)作案，可見，很多司機(jī)根本沒有把法律當(dāng)回事，這種情況很令人擔(dān)憂，當(dāng)然，我是心有余而力不足，也只能在心里感嘆了。

為了幫助原告更好的爭取權(quán)益，也為了懲罰一下被告的行為，我查閱了很多材料，也參考了所里其他律師以前寫的有關(guān)交通肇事的起訴書，在我的努力下，我最終完成了起訴書，并交給了曹律師。曹律師看后，對我進(jìn)行了表揚(yáng)，說我進(jìn)步很大，同時(shí)也和我討論了這個(gè)案例，我把我自己的想法告訴了曹律師，他認(rèn)為我的行為很好，就應(yīng)該有自己的見解，這使得我心里有些許的滿足感。

伴著忙忙碌碌的身影，今天的工作又結(jié)束了，很開心，很有收獲的一天，期待著明天的到來。

10月31日

還是和往常一樣的開始了一天的工作，今天來了位當(dāng)事人，他是一名工人，咨詢的是關(guān)于工資拖欠的問題。

這個(gè)案子我很感興趣，所以就主動(dòng)向曹律師表明，想和他一起會(huì)見當(dāng)事人，曹律師欣然接受了我的提議。我從書架上拿了本《勞動(dòng)法》和《勞動(dòng)合同法》的法律匯編，就隨曹律師進(jìn)入了會(huì)客室?；景盖槭沁@樣的，當(dāng)事人的公司由于業(yè)績下滑的非常厲害，瀕臨破產(chǎn)，但是又不申請破產(chǎn)，一直拖欠當(dāng)事人的工資，當(dāng)事人現(xiàn)在的合同還未到期，詢問討資的程序。曹律師首先給出了勞動(dòng)前置的意見，讓當(dāng)事人先去勞動(dòng)資源與社會(huì)保障局的仲裁機(jī)構(gòu)咨詢，然后看看結(jié)果再商討對策，并且把勞動(dòng)法的相關(guān)條文，例如合同的時(shí)間、和類型（固定期限、無固定期限）都向當(dāng)事人解釋了一遍，還有一些關(guān)于這方面的注意事項(xiàng)等。

從這次會(huì)見當(dāng)事人的過程中，我體會(huì)到了曹律師的認(rèn)真態(tài)度和細(xì)心程度。他不僅針對當(dāng)事人的特種情況進(jìn)行了法律分析，還把其他一些可能遇見的情況也做了分析，這種服務(wù)態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的，也是一個(gè)法律人所擁有的品質(zhì)。

上午的時(shí)間就這樣過去了，下午的工作很清閑，整理整理材料、把證據(jù)等訴訟材料裝訂成冊，看看書架上的書，上上網(wǎng)，下午就這么過去了，輕松中帶著滿足，完美的一天結(jié)束了，明天繼續(xù)努力，加油！

11月7號

短暫的兩天假期結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)生活又翻開了新的篇章，今天我所學(xué)習(xí)的是如何查找背景資料、相關(guān)法律、法規(guī)。

曹律師今天也很早的來到了律所，他給了我一份案件材料，讓我以此為例，查詢過去發(fā)生過的類似案件、判決結(jié)果，以及相關(guān)的法律法規(guī)等。我了解到，對于案件大背景的查詢，在理清辦案思路，深入了解案件上，都起了不小的作用。另外，對法律法規(guī)的查找也讓我得到不少感悟，實(shí)務(wù)中的法律依據(jù)顯然沒有學(xué)校案例那樣容易找到，畢竟學(xué)校的案例內(nèi)容都是基礎(chǔ)，只涉及幾部簡單的法律，對于規(guī)章、條例這些很少涉及。但在實(shí)務(wù)中往往勝訴的關(guān)鍵就在這些不起眼的小法當(dāng)中，它可以說是制勝的法寶，因此查找相關(guān)法律、法規(guī)對于案件的勝負(fù)就顯得尤為重要了。

我今天做了兩個(gè)案子，當(dāng)然都是曹律師以前做過的，我把背景材料和相關(guān)法律法規(guī)列在了兩個(gè)word中，也附上了一些鏈接，最后交給曹律師，曹律師很耐心的看了我搜集的文件，同時(shí)也指出了我的不足，經(jīng)過了今天的鍛煉，我又多了一項(xiàng)基本技能，很開心，也對未來幾周的實(shí)習(xí)充滿著希望。

11月14日

實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)到了倒數(shù)第二周，但是我的熱情依然存在，每天還是很努力的在工作，也學(xué)著接受很多新鮮的事物。今天我來的尤其早，因?yàn)轳R姐姐今天有事，下午才會(huì)到所里來，所以昨晚她就把所里的鑰匙給了我，讓我早早的過來開門。我很開心，因?yàn)槲矣X得我雖在這里實(shí)習(xí)的時(shí)間不長，但是卻成為了其中的一員，他們給予了我信任，這讓我有些得意，覺得自己的交往能力還不錯(cuò)。

開完門，我就像往常一樣打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)勤事物，都整理好，看著自己一個(gè)人的杰作，想象著大家在這樣一個(gè)明亮的辦公室里工作的情景，我就不由的笑了。保持著這樣明快的心情，我迎接了所里的每一位成員，工作開始進(jìn)行。

今天我的工作是和曹律師去外面會(huì)見當(dāng)事人，這是第一次我離開所里去外面會(huì)見當(dāng)事人，感覺還是新鮮的。我們相約在一家咖啡廳，對方是個(gè)大老板，看起來很有錢，他的事情是這樣的：他和妻子離婚一年了，是協(xié)議離婚，在離婚前他瞞著妻子獨(dú)自買了一棟別墅，所以離婚協(xié)議上并沒有涉及此財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在妻子發(fā)現(xiàn)了，要求他分這棟別墅。他想請曹律師給他一些建議，讓他的妻子得不到這棟別墅。聽完這個(gè)案情，我的思緒就跑了，有些郁悶，本是一個(gè)挺美滿的家庭，卻要相互隱瞞，就是因?yàn)闆]有信任，婚姻才會(huì)破裂，現(xiàn)在還在為財(cái)產(chǎn)爭得面紅耳赤，真是可悲。就在我自己一陣遐想后，曹律師已經(jīng)和當(dāng)事人談完了，我沒有太注意他們的談話，心里怯怯的，生怕曹律師問我剛才談話的內(nèi)容。但是顯然，曹律師知道我走神了，沒有為難我，只是讓我回去找三個(gè)關(guān)于婚姻財(cái)產(chǎn)糾紛的案例進(jìn)行分析，并把結(jié)論打印出來交給他。我知道這是對我的懲罰，我心甘情愿的接受了，也為自己最初的行為感到抱歉。我知道自己是個(gè)法律人，不應(yīng)該只想情感、道德，應(yīng)該從委托人的立場出發(fā)，這才是律師的職責(zé)。

一整個(gè)下午我都在分析離婚的案子，一整天下來很累，但很值得，收獲頗多。

11月23日

新的一天又來臨了，實(shí)習(xí)工作即將接近尾聲，回想自己這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，感觸頗多，訴狀的書寫已經(jīng)練習(xí)很多了，會(huì)見當(dāng)事人也不再茫然無措了，各種案件也見得不少，雖然自己的能力有限，但是眼界還是開闊了不少，現(xiàn)在工作起來也相當(dāng)順手了，能獨(dú)立完成一些簡單的工作，這讓我很開心，覺得自己實(shí)習(xí)得很有價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我的超越。

今天我在所里一天，沒有太多的工作，主要是和馬姐姐、曹律師聊聊天，馬姐姐也大學(xué)畢業(yè)沒多久，我們兩個(gè)聊起來很隨意，說說大學(xué)生活的小趣事，談?wù)劗厴I(yè)生的心情，偶爾的曹律師他們那些資深的律師也插上幾句，所里的氛圍溫馨又和諧，有種讓人陶醉的感覺，暖暖的，溫暖著我的心。

還有兩天我就要離開這個(gè)實(shí)習(xí)了兩個(gè)月的律所了，心里很是不舍，但又有些輕松，終于不用每天都早早的起床了，可以睡懶覺了，也算是件美事兒吧。在實(shí)習(xí)期間，我很感謝曹律師，他做事一絲不茍的態(tài)度和生活中和藹的模樣給我留下了深刻的印象，也將影響我未來的法學(xué)之路。

聊天之中，我也深刻體會(huì)到實(shí)習(xí)僅僅是個(gè)美好的開始，我未來的法律道路還很漫長，為了能夠更好地實(shí)踐我的理想，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取讓自己變得更優(yōu)秀。

律師實(shí)習(xí)日記 篇3

現(xiàn)在時(shí)間下午2點(diǎn)xx分，我正在大連中山廣場附近一家頗有名氣的律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)，說它有名氣，不是在炫耀自己，而是為了鋪墊我所說的實(shí)習(xí)之路的正式，律師事務(wù)所實(shí)習(xí)日記。這家事務(wù)所的首席律師曾經(jīng)是xx的法律顧問，有著資深的經(jīng)驗(yàn)，足以排在xx前xx名的律師之列……但是當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)事務(wù)所一周后，我開始發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距是多么的懸殊。

律師的生活完全不是我想象中的那么自由，或者說，完全不是我期望的那么色彩斑斕。相反，每天都會(huì)有很多愁眉苦臉兇神惡煞的人來叨擾，他們身上所散發(fā)的磁場讓人窒息。律師們每天都會(huì)在一大堆瑣事中周旋，所謂的維護(hù)正義的神圣職責(zé)早已經(jīng)被那些蠅營狗茍吞噬。

那些小律師們，每天期待的都是能接到案子，每天都生活在期待中，他們早出晚歸，生活的很沒有規(guī)律，晚上常常是1、2點(diǎn)以后才睡覺，吃飯也是馬馬虎虎。他們打電話會(huì)很客氣，小心的問那些法官是否方便說話，是否有時(shí)間……然后就提起皮包匆匆離去。稍微有些名氣的律師他們是最忙的，往往幾天都看不見他們的人影，每天都奔波在外面，他們在做什么可想而知，為了官司，他們不得不充當(dāng)公關(guān)的角色。大律師，說實(shí)話，他們真的不是很忙，甚至有時(shí)候閑的上網(wǎng)看pplive，偶爾會(huì)逛逛書店，生活的很愜意。因?yàn)樗麄儾焕速M(fèi)時(shí)間在那些瑣事上，對他們來說，更重要的是享受生活。那些年齡很大的老律師們~~~~~

在律師中，女律師往往干練、漂亮，他們非常注重生活的品味和質(zhì)量，素質(zhì)也相對較高，我倒覺得男人們應(yīng)該考慮找個(gè)律師做老婆，還把法律顧問的錢給省了。

我在事務(wù)所的這一周里，除了和我們的首席律師屁顛屁顛出去了幾次，都是在所里呆呆的看書，還好本所的設(shè)施非常完善，閑來還上上網(wǎng)聽聽歌，在茶水間與同事們聊聊天~~ 生活啊……哎~

律師實(shí)習(xí)日記 篇4

本月，老師要求我對之前審結(jié)的案件的卷宗進(jìn)行整理歸檔。同時(shí)我說，不要以為卷宗檔是小事，整理卷宗的過程就是案件再一次梳理的過程，能夠在案件辦理終結(jié)后，站在全局角度審視整個(gè)案件辦理過程，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，才能不斷提升辦理案件的能力。向我簡要地說明了整理卷宗的'程序及方法，并嚴(yán)肅地告知我：卷宗裝訂次序的排列與辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對應(yīng)，因此在整理卷宗的過程中務(wù)必認(rèn)真和細(xì)心。對于老師的叮嚀，我認(rèn)真記錄并做好備忘。隨后，我開始了卷宗整理及裝訂工作，對于中間模棱兩可、不知材料如何安放的時(shí)候，就自己查找信息，然后將初步整理的卷宗交由老師審閱。

以民事卷為例，律師承辦案件首先是要有律師事務(wù)所的審批單，然后與當(dāng)事人簽訂委托代理協(xié)議和授權(quán)委托書，取得正式授權(quán);然后是根據(jù)案情所撰寫的起訴書、上訴書或者答辯狀;接下來是證據(jù)材料，包括談話筆錄、證人證言和書證物證;最后再綜合形成律師代理詞;如果這個(gè)案件是法院已受理或者已結(jié)案，則還有出庭通知書、舉證通知書、判決書、裁定書等法院材料。

因此，我利用整理卷宗的機(jī)會(huì)，對案件進(jìn)行研習(xí)，從而認(rèn)識到各項(xiàng)證據(jù)在整個(gè)案件中的作用，結(jié)合所學(xué)知識，分清哪些是直接證據(jù)、間接證據(jù)、原始證據(jù)、傳來證據(jù)等。弄明白每項(xiàng)證據(jù)能證明什么事實(shí)，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后，根據(jù)這些證據(jù)，推演以下自己是法官的話將會(huì)以什么角度和側(cè)重點(diǎn)去審理這些證據(jù)，具體適用什么法律公正判決。最后，結(jié)合判決書，找出自己的知識漏洞，學(xué)習(xí)法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的綜合分析能力。

通過這段時(shí)間的努力和鉆研，我學(xué)到了基本的辦案流程及細(xì)節(jié)，更加明白了想作為合格的法律人，真的是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的，只要不斷學(xué)習(xí)每天都會(huì)有所收獲。

律師實(shí)習(xí)日記 篇5

1、在人際交往方面

剛進(jìn)律師事務(wù)所的時(shí)候，一張張陌生的臉孔著實(shí)讓我有些恐慌和緊張。平時(shí)在校園里同學(xué)之間，由于大家都沒有真正踏上過社會(huì)，在待人接物、相互交往間，總是略顯稚氣。但我知道，在社會(huì)里，就是純粹的爾虞我詐了，人際交往確實(shí)是我這次實(shí)習(xí)中的一大課題。所以在踏入律所之后，我始終保持微笑，主動(dòng)地向其他小律師詢問是否需要幫助，幫他們倒茶，主動(dòng)打掃會(huì)衛(wèi)生，做我力所能及的事情。沒過幾天，他們就逐漸接受了我。他們也放心地把一些手頭上的工作交給我去做。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的師傅陳律師也帶我出去，參加咨詢、會(huì)見委托人、會(huì)見當(dāng)事人、調(diào)解、庭審等等。這次實(shí)習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，尤其要注重對溝通能力的培養(yǎng)。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是我最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，要向他們學(xué)習(xí)更多的知識和做人的道理。

2、在工作上

我的實(shí)際工作主要是整理文書。陳律師細(xì)心教導(dǎo)了我格式的寫法，然后把他積存的一大堆資料交給了我。內(nèi)容雖多，但是熟能生巧，沒幾天，這些法律文書就都搞定了。其實(shí)作為律師，在事務(wù)所呆的時(shí)間并不多。來事務(wù)所咨詢的人也是少之又少。所以單純地呆在律師事務(wù)所里，能學(xué)到的東西是相當(dāng)有限的。幸好陳律師經(jīng)常帶著我出去走走，比如去監(jiān)獄會(huì)見當(dāng)事人，去調(diào)查取證，去做法律咨詢等等，讓我從中受益匪淺。

實(shí)習(xí)日記集錦

作文是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，它通過筆與紙之間的互動(dòng)，將作者內(nèi)心深處的思想和想法傳達(dá)給讀者。一篇優(yōu)秀的作文具有吸引人的力量，能夠令讀者如身臨其境般沉浸其中。

那么，如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準(zhǔn)備了這份實(shí)用而有用的“實(shí)習(xí)日記”。希望您喜歡這篇文章，并且愿意與您的朋友們一起分享！讓大家也能從中受益。

實(shí)習(xí)日記(篇1)

今天我觀看了3、4號樓澆注一層的剪力墻了，因?yàn)橄旅嬉粚邮茄亟謽?，所以樓層特別高，層高為3.9米，因?yàn)榕乱淮螡仓旰笳饟v不均勻，所以分兩層進(jìn)行澆筑，然后用震動(dòng)棒分別振實(shí)，墻與墻，墻與柱子的交接處的鋼筋比較密實(shí)，所以比其它部位澆筑起來更加困難，因?yàn)檫@些所以這些部位震搗的次數(shù)一定要比其他的部位多一些，以保證柱子成型。

實(shí)習(xí)日記(篇2)

今天下午，方律師帶我到古鎮(zhèn)拜訪客戶。當(dāng)然，這也不是純粹拜訪客戶而是要完成一個(gè)小小的程序。我覺得有時(shí)候一些看起來很無聊不必要的事情在律師手上完成就不是一件單純無意義的事情。也許只是我們的腦袋還沒有想到這件事情的重要性。

小小的事情卻讓事情到達(dá)極致。小小的事情因而不再渺小了!同樣，其隨后到荷塘拜訪客戶的一些行為讓我倍感無聊。但隨后細(xì)想，我覺得其實(shí)方律師通過這些看起來沒有意義的事情來告訴客戶一個(gè)信息——我很重視你，全心全意為你服務(wù)。這樣一個(gè)小小的動(dòng)作其實(shí)存在著他深層的意義。我還需要在此多加努力。

實(shí)習(xí)日記(篇3)

短暫的車間基層鍛煉結(jié)束了。通過這幾天在車間進(jìn)行基層鍛煉，在各個(gè)車間主任的安排和指導(dǎo)下，實(shí)際動(dòng)手操作，實(shí)踐自己的專業(yè)理論知識。并且熟悉企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、性能、機(jī)理、使用方法；熟悉水泵、電機(jī)加工及裝配工藝流程。今天領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)帶我的主任對我在車間中的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定，同時(shí)也對我這段時(shí)間表現(xiàn)出來的實(shí)踐能力不足現(xiàn)象提出了指導(dǎo)和建議。明天就是到在技術(shù)部學(xué)習(xí)制圖了。

實(shí)習(xí)日記(篇4)

今天在裝配車間也是主要學(xué)習(xí)變電器檢測，當(dāng)上一道把機(jī)子的后蓋、轉(zhuǎn)子、定子、前蓋裝配好后，就要進(jìn)行變電器檢測，測試包括對每一臺變電器的電壓檢測和轉(zhuǎn)動(dòng)檢測，合格后蓋上檢驗(yàn)員編號。對于不合格產(chǎn)品則退回上一道工序。

耐壓檢測步驟：①把機(jī)子放于平臺上，②啟動(dòng)耐壓測試柜，一個(gè)表筆與機(jī)殼接觸，另一個(gè)表筆與三條繞組引出線的其中一條接觸即可。判斷：當(dāng)耐壓測試柜不跳閘，則表示電機(jī)合格，否則為不合格品。

實(shí)習(xí)日記(篇5)

好幾天沒寫日記了！由于工作太忙，所以忽略了幾天日記。但是很有必要總結(jié)一下這幾天的實(shí)習(xí)感悟。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我基本上熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程。其實(shí)，說實(shí)話我目前從事的工作基本上是客戶服務(wù)。與人打交道的。但是這也需要我們熟悉公司業(yè)務(wù)才能為客戶解決問題。當(dāng)有客戶提到公司的業(yè)務(wù)時(shí)候我們能很好的為他人解決。每當(dāng)為客戶解決了一個(gè)問題的時(shí)候我總是感覺很欣慰。主管看到我逐漸適應(yīng)了銷售業(yè)務(wù)，也在不斷鼓勵(lì)支持我。每當(dāng)有問題的時(shí)候主管總是樂于解決回答我的提問。我記得主管的一句話就是“秉承一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教?！边@句話意味深長！

實(shí)習(xí)日記(篇6)

下午澆筑了1、2單元二樓的混凝土，包括墻體、柱子等?？粗卉囓嚮炷翝沧⒌绞┕がF(xiàn)場，知道每項(xiàng)工程的復(fù)雜性、嚴(yán)格性?；炷恋臐仓樞?yàn)椋褐ΑF(xiàn)澆梁、樓梯、樓板?？蚣苤鶟仓暗撞繎?yīng)填以5～10cm厚與混凝土配合比相同的砂漿或減半石子混凝土。澆筑時(shí)采取分層澆筑，每層厚度不大于500mm，使用插入式振動(dòng)器振搗密實(shí)，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。

實(shí)習(xí)日記(篇7)

1月13日 星期五

今天有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我更加用心的翻看公司的憑證，帳表等，發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位和企業(yè)單位會(huì)計(jì)的確有著很大的不同之處：事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算包括五要素：資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出。而我們所學(xué)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算時(shí)六要素，資產(chǎn)負(fù)債，所有者權(quán)益，收入，費(fèi)用，和利潤，會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)也是不同的，事業(yè)單位會(huì)計(jì)則分別情況處理：事業(yè)活動(dòng)部分采用收付實(shí)現(xiàn)制，經(jīng)營活動(dòng)部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會(huì)計(jì)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)。 今天的實(shí)習(xí)收獲還是蠻多的，學(xué)到了以前沒有學(xué)過的知識，興奮啊

實(shí)習(xí)日記(篇8)

今天郭老師拿出了一張單子出來，問了她才知道這是銀行支票，之前也只是聽過或者是在電視上見過，想想居然從未見過實(shí)物。郭老師告訴我這就是銀行支票，拿著這個(gè)可以直接到銀行兌換現(xiàn)金，她還說支票和其他票據(jù)一樣，出票日期必須使用中文大寫，為了防止變造票據(jù)的出票日期，還有一些具體的寫法。以前雖然也學(xué)過，但當(dāng)時(shí)沒有真實(shí)的票據(jù)擺在眼前，還真是不容易記住。不過這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記15篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧！寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。一篇好的作文會(huì)讓人愛不釋手，那作文怎么才能寫的好？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記15篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇1

體育老師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為一名體育老師實(shí)習(xí)的第一周，充滿了新鮮的感覺和新的挑戰(zhàn)。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我深知體育教育的重要性，而實(shí)習(xí)正是鍛煉自己的絕佳機(jī)會(huì)。

周一，我來到實(shí)習(xí)學(xué)校的體育館，準(zhǔn)備迎接一天的教學(xué)工作。正好是籃球課，我為孩子們準(zhǔn)備了一些籃球基本技巧的講解和練習(xí)。開始的時(shí)候，我與孩子們交流的不夠流暢，但我盡力用心去感染他們，讓他們對籃球充滿熱情。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡參與討論和提問，他們對于籃球運(yùn)動(dòng)抱有濃厚的興趣。我?guī)е麄円黄鹁毩?xí)了運(yùn)球、投籃和傳球等基本動(dòng)作，通過練習(xí)，他們逐漸掌握了技巧，并展現(xiàn)出了自己的天賦與潛力。

周二，是游泳課。我是一個(gè)熱愛水上運(yùn)動(dòng)的人，所以我對這堂課特別期待。不過，孩子們對于水上運(yùn)動(dòng)的技能還未掌握，所以我首先進(jìn)行了一場簡單的游泳安全知識講座，向他們介紹了基本的游泳安全常識。緊接著，我和孩子們一起進(jìn)行游泳姿勢的練習(xí)和技術(shù)講解。盡管有些孩子一開始害怕水，但我用耐心和鼓勵(lì)，幫助他們克服了恐懼。最后，我和他們一起游了幾圈，他們不僅掌握了基本的浮力和呼吸技巧，而且還展示了出色的游泳天賦。

周三和周四，是田徑課。盡管沒有球類項(xiàng)目那樣的互動(dòng)性，但田徑運(yùn)動(dòng)同樣能培養(yǎng)孩子們的體質(zhì)。我上午進(jìn)行了短跑和接力賽的教學(xué)，下午則進(jìn)行了跳遠(yuǎn)和跳高的講解。在教學(xué)過程中，我注重調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和興趣，通過小組互動(dòng)、游戲和比賽的方式來讓他們參與其中。孩子們積極地參與訓(xùn)練，不斷努力提升自己的成績。我看到他們臉上的笑容，看到他們閃耀的眼神，覺得這一切都是值得的。周末，我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)⒓訉W(xué)校的田徑比賽，他們展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采和實(shí)力。

周五是我的休息日，但我選擇提前到校，觀摩了其他老師的體育課程。通過觀摩，我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我明白教師是永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的行業(yè)，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地教育和啟迪學(xué)生。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了作為一名體育老師的責(zé)任和使命感。每一堂課的成果都是孩子們自身努力和我的引導(dǎo)的結(jié)晶，這種榮耀無法言喻。體育教育不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。期待著下周的實(shí)習(xí)，我將繼續(xù)努力，為孩子們帶去更多的快樂與收獲。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇2

高二體育教師實(shí)習(xí)周記

這一周，我開始了我的高二體育教師實(shí)習(xí)生涯。作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，我一直喜歡運(yùn)動(dòng)，對體育教學(xué)也有著濃厚的興趣。因此，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校需要體育教師實(shí)習(xí)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名了。這是我成為一名真正的體育教師的第一步。

實(shí)習(xí)的第一天，我和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一起制定了本周的教學(xué)計(jì)劃。本周的課程主題是籃球，因?yàn)榛@球是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的項(xiàng)目之一。我深知，如何激發(fā)學(xué)生們的興趣，讓他們主動(dòng)參與，是一個(gè)合格的體育教師應(yīng)該具備的基本能力。

于是，在第一節(jié)課上，我決定采用“學(xué)以致用”的教學(xué)方法。我為學(xué)生們帶來了一些精彩的籃球比賽視頻，讓他們通過觀看比賽來學(xué)習(xí)籃球的技巧和戰(zhàn)術(shù)。而后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了一次備受歡迎的籃球技巧訓(xùn)練。通過實(shí)際動(dòng)手操作，學(xué)生們更加深入地理解了籃球的規(guī)則和技巧。我看到他們積極參與其中，絲毫沒有畏懼，這讓我感到非常欣慰。

在接下來的幾節(jié)課中，我采用了互動(dòng)式教學(xué)法。例如，在一節(jié)課中，我教授了學(xué)生們籃球的防守技巧。我首先向他們講解了防守的基本原理，然后組織學(xué)生們分組進(jìn)行對抗訓(xùn)練。通過實(shí)際的對抗訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的防守技巧。同時(shí)，在訓(xùn)練過程中，我也及時(shí)給予學(xué)生們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們在積極參與中不斷提升自己的技能。

除了教學(xué)能力的鍛煉，這一周的實(shí)習(xí)還為我提供了與學(xué)生進(jìn)行良好溝通的機(jī)會(huì)。作為一名體育教師，了解學(xué)生，與他們建立起良好的師生關(guān)系，是非常重要的。在每節(jié)課結(jié)束時(shí)，我都會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行一對一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，并給予他們適當(dāng)?shù)慕ㄗh和鼓勵(lì)。我發(fā)現(xiàn)，通過與學(xué)生的交流，我能夠更好地了解他們的需求和興趣，從而調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到成為一名優(yōu)秀的體育教師需要具備的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。無論是教學(xué)技巧的運(yùn)用，還是與學(xué)生的溝通能力，都需要不斷地錘煉和提升。我也明白，作為一名體育教師，我的責(zé)任不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的身心健康和團(tuán)隊(duì)合作精神。

回顧這一周，我收獲頗豐。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我的教學(xué)技巧得到了鍛煉和提高。在與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流中，我對體育教學(xué)的理論和實(shí)踐有了更深入的認(rèn)識。我相信，在接下來的實(shí)習(xí)中，我將進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法和風(fēng)格，成為一名真正合格的體育教師。同時(shí)，我也期待著能夠與學(xué)生們一起，在體育教育的道路上共同成長、共同進(jìn)步。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇3

初三體育教師實(shí)習(xí)周記

第一周

這一周是我在學(xué)校進(jìn)行體育教師實(shí)習(xí)的第一周。

在整個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我只有一個(gè)感覺——忙！忙得我一下子還有些不適應(yīng)。

首先，我需要幫助體育老師準(zhǔn)備每節(jié)課的教學(xué)材料和器械，這本身就需要花費(fèi)一些功夫。而且每一次上完課之后，還要及時(shí)整理好教學(xué)器材，保證下一次的課堂教學(xué)中能夠順暢地進(jìn)行。

其次，作為一名實(shí)習(xí)教師，我還需要協(xié)助老師檢查考勤和清點(diǎn)學(xué)生器材，以免損壞器材或者出現(xiàn)學(xué)生曠課之類的情況。

不過，雖然忙碌，但是每次當(dāng)我看到學(xué)生們在課堂上認(rèn)真聽講并積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，我就感到非常有成就感。

總的來說，這一周對我來說是一個(gè)非常艱巨的挑戰(zhàn)。但是，我相信憑借自己的努力和老師們的指導(dǎo)，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域里面取得更大的進(jìn)步。

第二周

這一周我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了體育教學(xué)的工作和節(jié)奏。我開始能夠更加主動(dòng)地協(xié)助體育老師，為教學(xué)提供更多的幫助和支持。

比如說，在幫助老師布置比賽、策劃活動(dòng)的時(shí)候，我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考和分析的能力，開始能夠自主規(guī)劃活動(dòng)和制定教案。

此外，我還結(jié)合自己的實(shí)際情況思考如何將運(yùn)動(dòng)健身融入我的生活中，從而更好地促進(jìn)自己的身體健康。

總的來說，這一周在有效地提升我的業(yè)務(wù)能力和自主思考能力的同時(shí)，也幫助我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

第三周

這一周的實(shí)習(xí)生活中，我開始逐漸擔(dān)任起課堂上的授課角色，向老師學(xué)習(xí)怎樣用清晰而生動(dòng)的語言，來向?qū)W生們傳授體育知識。我認(rèn)為這是一種對自己講解技巧和表述能力的提升。

我也開始關(guān)注學(xué)生們自身的情況，了解每個(gè)孩子的身體素質(zhì)從而有針對性地進(jìn)行教學(xué)。每堂課結(jié)束，我會(huì)主動(dòng)詢問學(xué)生們對本堂課程的觀點(diǎn)和反饋，了解教學(xué)效果并加以調(diào)整。

總的來說，這一周既鍛煉了我的教學(xué)能力，也從學(xué)生們的身上學(xué)到了充分的反饋，實(shí)習(xí)收獲豐富。

第四周

這一周的實(shí)習(xí)生活中，我在教學(xué)過程中有了更多的主觀能動(dòng)性。我能主動(dòng)地通過布置作業(yè)、定一些挑戰(zhàn)性的體育活動(dòng)等方式，來增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

此外，我還逐漸學(xué)到了如何更好地處理課堂上學(xué)生的不同問題。不管是學(xué)習(xí)熱情不高、或者是學(xué)生之間發(fā)生了爭執(zhí)，我都能夠通過溝通和調(diào)節(jié)，使得課堂氛圍得以順暢地維持。

總的來說，這一周不僅讓我更加明確自己在實(shí)習(xí)中的定位，也讓我更加自信和自主地去解決實(shí)習(xí)工作中的各種問題。 我相信，這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定對我以后成為一位體育教師，有著非常重要的指導(dǎo)和啟示。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇4

初三體育教師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為一名初三體育教師實(shí)習(xí)的第一周，充滿了新鮮和激動(dòng)。作為一個(gè)體育專業(yè)的學(xué)生，向往已久的教學(xué)實(shí)踐終于開始了。在這一周里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長。

周一，我迎來了我的第一堂體育課。這節(jié)課我選擇了籃球，因?yàn)榛@球是我最擅長的項(xiàng)目之一。我準(zhǔn)備了充分的教學(xué)設(shè)計(jì)和教材準(zhǔn)備。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了籃球基本動(dòng)作的訓(xùn)練，包括運(yùn)球、投籃和傳球。雖然剛開始時(shí)遇到了一些困難，但是經(jīng)過我的引導(dǎo)，學(xué)生們逐漸掌握了基本動(dòng)作。我感到非常欣慰，看到學(xué)生們在我的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，充滿自信地展示出自己的籃球技能。

周二，我選擇了足球作為教學(xué)內(nèi)容。雖然我對足球并不是特別精通，但是我通過研究教學(xué)資料和觀看教學(xué)視頻，為這節(jié)課做了充分的準(zhǔn)備。我將學(xué)生們分成若干小組進(jìn)行對抗訓(xùn)練，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到比賽中。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。我發(fā)現(xiàn)，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生們的激情和積極性，他們在比賽中表現(xiàn)出色，盡管有些技術(shù)上的不足，但他們努力奔跑和拼搏的精神讓我感到非常欣慰。

周三，我選擇了田徑項(xiàng)目中的跳遠(yuǎn)作為教學(xué)內(nèi)容。跳遠(yuǎn)是一項(xiàng)需要綜合素質(zhì)的項(xiàng)目，我準(zhǔn)備了一堂充滿趣味性的課程，讓學(xué)生們在輕松的氛圍中感受跳遠(yuǎn)的樂趣。我首先向?qū)W生們展示了正確的跳遠(yuǎn)動(dòng)作，然后根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。在實(shí)踐中，我特別注意了學(xué)生們的動(dòng)作規(guī)范和安全問題。學(xué)生們對跳遠(yuǎn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們不斷嘗試，努力跳出自己的最佳成績。我為他們的進(jìn)步感到非常驕傲。

周四，我選擇了游泳作為教學(xué)內(nèi)容。游泳是一項(xiàng)對學(xué)生身體素質(zhì)要求較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，所以我特別注重學(xué)生技能的培養(yǎng)和安全意識的提醒。我先向?qū)W生演示了正確的游泳姿勢和呼吸方法，然后讓他們在淺水區(qū)進(jìn)行練習(xí)。由于學(xué)生們大部分都是游泳初學(xué)者，所以在教學(xué)過程中我注重了個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們克服恐懼和不安感。我看到學(xué)生們逐漸放開自己，能夠在水中自如地游動(dòng)，這是我最欣喜的事情。

周五，我選擇了羽毛球作為教學(xué)內(nèi)容。羽毛球是一項(xiàng)鍛煉反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我希望通過這個(gè)活動(dòng)提高學(xué)生們的身體素質(zhì)和技術(shù)水平。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了羽毛球基本動(dòng)作的訓(xùn)練，并組織了比賽活動(dòng)。通過比賽，學(xué)生們互相切磋，不斷提高自己的技術(shù)水平。他們在比賽中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了出色的羽毛球技術(shù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我為他們的勇氣和拼搏精神所感動(dòng)。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。作為一名體育教師，不僅需要具備豐富的專業(yè)知識，還需要有耐心和愛心，關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的才華和潛力，只有給予他們足夠的關(guān)注和信任，才能激發(fā)他們的潛能。我對教學(xué)工作充滿了熱情，我相信，通過自己的努力和學(xué)生的努力，我們一定能夠共同成長和進(jìn)步。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇5

體育教師實(shí)習(xí)周記

這周是我作為一名體育教師的實(shí)習(xí)第一周，整個(gè)過程令我難以忘懷。作為一名熱愛體育的大學(xué)生志愿者，我選擇在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，希望能夠通過這次實(shí)習(xí)來鍛煉自己的教學(xué)能力和溝通能力。

第一天，我充滿期待地走進(jìn)教室，看到一群活力四溢的小朋友們，我仿佛看到了我自己的童年。我向他們打招呼后，開始進(jìn)行自我介紹，并告訴他們我的實(shí)習(xí)目標(biāo)是幫助他們提高體育技能和培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。小朋友們聽到我的話后，哈哈大笑，仿佛我是一個(gè)天馬行空的人。但是我并不氣餒，我相信通過我的努力，他們會(huì)看到體育的魅力。

在接下來的幾天里，我開始了體育課的教學(xué)。我?guī)е∨笥褌冞M(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，包括跑步、拉伸等，讓他們在運(yùn)動(dòng)前充分準(zhǔn)備。接著，我教他們進(jìn)行一些基礎(chǔ)的體育技能訓(xùn)練，比如投擲、接球、跳繩等。剛開始的時(shí)候，小朋友們有些欠缺興趣，甚至有些學(xué)不會(huì)，但是我沒有放棄，不停地鼓勵(lì)他們，通過一些游戲化的方式來增加他們對體育的興趣。漸漸地，他們對體育產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課時(shí)紛紛積極參與，每個(gè)人都希望能夠表現(xiàn)得更好。

除了體育課的教學(xué)，我還參與了學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。我和其他老師一起制定了比賽項(xiàng)目和規(guī)則，并幫助學(xué)生們進(jìn)行訓(xùn)練。這讓我意識到作為一名體育教師，我們不僅要教學(xué)生們掌握技能，還要培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。在這個(gè)過程中，我看到了小朋友們的成長和進(jìn)步，更看到了他們從中得到的快樂和滿足感。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我為小朋友們準(zhǔn)備了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們在我?guī)ьI(lǐng)下，參加了拔河比賽、跳繩比賽等項(xiàng)目。我和他們一起歡呼、加油，盡全力營造出一個(gè)積極向上的氛圍。小朋友們盡情地參與比賽，盡管有些出現(xiàn)了一些小失誤，但是他們都表現(xiàn)得非常認(rèn)真和努力。比賽結(jié)束后，我為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，并在整個(gè)班級面前表揚(yáng)了他們?？吹剿麄兊靡獾男θ荩腋械椒浅ｉ_心和滿足。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。作為一名體育教師，我們不僅要具備專業(yè)的知識和技能，還要有耐心和愛心，去關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生。在與小朋友們的交流中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，爭取成為一名優(yōu)秀的體育教師。

這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我成為一名體育教師的決心。我想通過我的努力和熱愛，將體育這門學(xué)科推廣給更多的孩子們，讓他們從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，注重身體健康。我相信，通過體育教育，我們可以培養(yǎng)出更多有才華、有能力的孩子們，為建設(shè)一個(gè)更加健康和繁榮的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇6

作為一名體育教師，我有幸參加了今年國慶期間的實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我人生中第一次參加這樣的實(shí)習(xí)，我對此充滿了期待和緊張。經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，下面我將詳細(xì)記錄下我這一周的經(jīng)歷和收獲。

第一天：

我來到學(xué)校，見到了我的實(shí)習(xí)生活動(dòng)員，第一眼看上去他們給我留下了深刻的印象。他們個(gè)子高大，身體素質(zhì)很好，很明顯平時(shí)都進(jìn)行了大量的體育鍛煉。我了解了他們的基本情況后，我和他們進(jìn)行了一場熱身運(yùn)動(dòng)，這讓我們建立了一種積極的互動(dòng)關(guān)系。在課程的后半部分，我向他們介紹了角度的概念以及如何利用角度優(yōu)化他們的投球技術(shù)。

第二天：

今天，我計(jì)劃讓實(shí)習(xí)生們參與體能訓(xùn)練，了解自己身體的優(yōu)缺點(diǎn)，并找出自己需要進(jìn)一步提高的方面。我們首先進(jìn)行了簡單的跑步和伸展運(yùn)動(dòng)，接下來，我讓他們進(jìn)行一些又快又激烈的活動(dòng)，例如爬山、攀巖、跳躍和爬繩等。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓學(xué)生們鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)他們的情緒和性格。

第三天：

今天我切換了課程，我們學(xué)習(xí)了籃球比賽的基本規(guī)則，并重點(diǎn)講解了籃球的基本技巧。我讓學(xué)生們進(jìn)行許多有關(guān)技巧的練習(xí)，例如運(yùn)球、投籃和傳球。在最后，我讓學(xué)生們分別參加模擬的比賽，這讓他們在實(shí)踐中逐漸體會(huì)到籃球比賽的緊張和激情。

第四天：

今天我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生們進(jìn)行了足球課程，我們首先了解了足球的基本規(guī)則，隨后我讓他們進(jìn)行了許多熱身運(yùn)動(dòng)，例如跑步和伸展運(yùn)動(dòng)等。在訓(xùn)練過程中，我讓他們逐漸提高禁區(qū)內(nèi)戰(zhàn)術(shù)、傳球的速度和準(zhǔn)確性，以及一些個(gè)人技巧，如盤帶和慣用腳的運(yùn)用。

第五天：

今天，我們進(jìn)行了站立射擊和空氣槍射擊等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓實(shí)習(xí)生們感受了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓他們體驗(yàn)到了較為細(xì)致的動(dòng)作控制和集中注意力的感覺。

第六天：

今天，我們來到了游泳池，進(jìn)行了游泳的訓(xùn)練和體驗(yàn)。對于那些不擅長游泳的同學(xué)，我一開始讓他們進(jìn)行簡單的淺水練習(xí)，以便快速適應(yīng)呼吸和游姿等基本技巧。在練習(xí)過程中，我重點(diǎn)講解了游泳的基本技巧和注意事項(xiàng)，以便大家學(xué)會(huì)正確而高效的游泳方式。

第七天：

最后一天了，今天我再次進(jìn)行了復(fù)習(xí)和課程總結(jié)。我通過總結(jié)體會(huì)了這一周的收獲，同時(shí)也貼上了一張收藏有簽名和相片的合影。我最后鼓勵(lì)他們在體育教學(xué)的領(lǐng)域中進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和深化自己的技能和知識。

總體而言，這一周的實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我了解了許多關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和教學(xué)的新知識，也感受到了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛性和多樣性。最重要的是，我得以與年輕有朝氣的學(xué)生一同感受到運(yùn)動(dòng)的快樂和意義。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷必將不斷激勵(lì)著我，不斷向前邁進(jìn)。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇7

這周，我開始了我作為一名體育教師的線上實(shí)習(xí)，這對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在線上教學(xué)中，我需要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，讓學(xué)生們在家中也能享受到體育課的樂趣和益處。

我制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每節(jié)課的內(nèi)容、目標(biāo)和教學(xué)方法。我利用視頻會(huì)議工具與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，讓他們在屏幕前也能感受到課堂氛圍。我還準(zhǔn)備了一些小游戲和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生們在家中也能積極參與，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)雖然有一定的難度，但也有很多有趣的地方。我可以利用多媒體資源豐富課堂內(nèi)容，通過圖像和視頻讓學(xué)生更直觀地了解運(yùn)動(dòng)技能。而且在線上教學(xué)也提高了我和學(xué)生們的溝通能力，我們需要更多地互動(dòng)和交流，才能保持課堂的活躍和積極性。

雖然線上教學(xué)有一些不便之處，比如無法直接觀察學(xué)生的動(dòng)作和表現(xiàn)，但我會(huì)盡力通過視頻和文字說明來指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們更好地掌握運(yùn)動(dòng)技能。我相信隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我會(huì)越來越熟練和自信，給學(xué)生們帶來更好的教學(xué)體驗(yàn)。

小編認(rèn)為，這周的體育教師線上實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅提升了我自己的教學(xué)能力，也讓我更加了解了線上教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更好的體育教育，讓他們在家中也能享受到運(yùn)動(dòng)的樂趣和益處。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇8

高二體育教師實(shí)習(xí)周記

周一：

今天我開始我的高二體育教師實(shí)習(xí)。作為一名大學(xué)體育專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次親身參與體育教學(xué)。早上八點(diǎn)，我來到實(shí)習(xí)的學(xué)校，一間坐落在鄉(xiāng)村的小學(xué)。這所小學(xué)的體育設(shè)施有限，只有一個(gè)籃球場和一片開闊的操場。實(shí)習(xí)的導(dǎo)師是一位年輕的體育教師，他非常熱情地向我介紹學(xué)校的情況。我感到非常興奮，滿懷期待地等待著第一堂課的開始。

第一堂課是體育課，我和導(dǎo)師一起教授乒乓球。由于學(xué)校體育設(shè)施的限制，我們只能將乒乓球桌放在操場上。剛開始的時(shí)候，學(xué)生們對乒乓球充滿了好奇和興趣。但隨著課程的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的技術(shù)并不是很好。于是我和導(dǎo)師一起采取了一系列的訓(xùn)練方法來提高他們的水平。我們教給他們正確的擊球姿勢和技術(shù)要點(diǎn)，并通過反復(fù)練習(xí)讓他們熟練掌握。盡管學(xué)生們剛開始的時(shí)候面臨一些困難，但他們都表現(xiàn)出了積極的態(tài)度，努力地去克服難題。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，大部分學(xué)生的乒乓球水平都有了明顯的提高。我感到非常高興，同時(shí)也深感教學(xué)的挑戰(zhàn)性。

周二：

今天的天氣非常好，陽光明媚，溫度適宜。早上的第一堂課是田徑課。由于學(xué)校沒有專業(yè)的田徑場地，我們只能在操場上進(jìn)行訓(xùn)練。導(dǎo)師決定先教學(xué)生們進(jìn)行長跑訓(xùn)練。我們給學(xué)生們介紹了長跑的訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了示范。剛開始的時(shí)候，很多學(xué)生都感到困難，他們的體力和耐力有限。我和導(dǎo)師鼓勵(lì)他們不要放棄，告訴他們只有堅(jiān)持訓(xùn)練才能取得進(jìn)步。在我們的指導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸適應(yīng)了長跑的訓(xùn)練，他們的步伐也漸漸穩(wěn)健起來。我看著他們一圈圈跑下來，不禁感到十分欣慰。

下午的課程是籃球課，我和導(dǎo)師一起教授學(xué)生們基本的籃球技巧。我們首先教給他們傳球和接球的基本動(dòng)作。然后分成小組進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們進(jìn)行實(shí)際的籃球?qū)?。在比賽過程中，我注意到學(xué)生們之間的配合越來越默契，他們的技術(shù)也有所提高。在我和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，他們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了互相幫助和支持。整堂課下來，我感到非常滿意。雖然體育的教學(xué)過程充滿了辛苦和汗水，但我能看到學(xué)生們的進(jìn)步和成長，這讓我覺得一切都是值得的。

周三：

今天的課程是跳繩課。由于學(xué)校條件有限，我們只能在操場上進(jìn)行訓(xùn)練。跳繩是一項(xiàng)對協(xié)調(diào)性和耐力要求較高的運(yùn)動(dòng)，對學(xué)生們的技術(shù)和身體素質(zhì)有很大的考驗(yàn)。我們首先給學(xué)生們展示了一段華麗的跳繩表演，然后教給他們基本的跳繩技巧。學(xué)生們都非常興奮地開始嘗試，但很多人在跳繩的過程中遇到了困難。我和導(dǎo)師一起對他們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助，讓他們克服困難，逐漸提高。

下午的課程是足球課。由于學(xué)校沒有足球場地，我們只能在籃球場上進(jìn)行訓(xùn)練。我和導(dǎo)師一起教給學(xué)生們足球的基本動(dòng)作和技巧，讓他們進(jìn)行實(shí)際的足球?qū)?。學(xué)生們熱情高漲，他們積極地參與到比賽中，展示出了自己的技術(shù)。盡管課程時(shí)間有限，但學(xué)生們的表現(xiàn)已經(jīng)超出了我的預(yù)期。我看到他們互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)合作，為了贏得比賽而努力奮斗。這種團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神令我非常感動(dòng)。

周四：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常舍不得。早上的第一堂課是瑜伽課。瑜伽對學(xué)生們的身心發(fā)展有很大的幫助，可以增強(qiáng)他們的靈活性和平衡能力。我們先給學(xué)生們講解了瑜伽的基本原理和方法，然后一起進(jìn)行了一些簡單的瑜伽動(dòng)作。學(xué)生們雖然對瑜伽不太熟悉，但他們都積極地參與其中，努力地完成每一個(gè)動(dòng)作。我看到他們的身體逐漸變得柔軟，心情也變得平靜和放松。這種放松和舒適的狀態(tài)讓我覺得非常有成就感。

下午的最后一堂課是游泳課。學(xué)校附近有一條小溪，我們帶領(lǐng)學(xué)生們前往那里進(jìn)行游泳訓(xùn)練。游泳是一項(xiàng)對水性和體力要求較高的運(yùn)動(dòng)，對學(xué)生們的技術(shù)和勇氣有很大的考驗(yàn)。我們先給學(xué)生們講解了游泳的基本要領(lǐng)和必要的安全常識，然后一起下水進(jìn)行訓(xùn)練。剛開始的時(shí)候，學(xué)生們都顯得有些害怕，但他們都勇敢地跳進(jìn)水中，盡管他們在水里打滾了幾個(gè)回合，但他們都順利地游到了岸邊。我看到他們臉上的笑容，我的心里充滿了驕傲和欣慰。

實(shí)習(xí)的一周很快就過去了，回首這一周的教學(xué)經(jīng)歷，我收獲頗豐。從這次實(shí)習(xí)中，我不僅鞏固了自己的專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了教育的真正意義。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的能力和品質(zhì)，讓他們成為全面發(fā)展的人才。這份經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名體育教師的決心，未來我將繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇9

體育教師實(shí)習(xí)周記

這是我作為一名大學(xué)生體育教育專業(yè)的學(xué)生，在某小學(xué)進(jìn)行體育教師實(shí)習(xí)的第一周。身為一個(gè)初出茅廬的實(shí)習(xí)生，我滿懷激動(dòng)又緊張地踏入了這個(gè)讓人充滿期待的實(shí)習(xí)之旅。

周一，我迎來了第一節(jié)體育課。我的教學(xué)對象是小學(xué)五年級的學(xué)生。當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻，學(xué)生們好奇而期待的目光讓我覺得自己充滿了責(zé)任與使命感。我認(rèn)真地向?qū)W生們自我介紹，并告訴他們我將是他們的體育老師。接著，我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行了一些拉伸運(yùn)動(dòng)，以放松他們的身體。隨后，我設(shè)計(jì)了一些游戲，讓學(xué)生們在游戲中進(jìn)行身體鍛煉。整個(gè)課堂上，學(xué)生們的積極參與和活力四溢讓我感到無比欣慰。雖然在過程中遇到了一些困難，但是我堅(jiān)持著和學(xué)生們一起克服了它們。

周二，我給學(xué)生們帶來了一堂籃球課?；@球作為一項(xiàng)流行的體育項(xiàng)目，對孩子們來說充滿了吸引力。我首先向?qū)W生們簡單介紹了籃球的起源和基本規(guī)則。然后，我展示了一些基礎(chǔ)的籃球動(dòng)作，并指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)。我特意設(shè)計(jì)了一些小組對抗的活動(dòng)，讓學(xué)生們在比賽中體驗(yàn)籃球的樂趣。學(xué)生們積極參與，他們的笑聲和歡呼聲一直回蕩在操場上。盡管有些小朋友技術(shù)還不熟練，但他們的努力和堅(jiān)持讓我深受鼓舞。

周三，我給學(xué)生們帶來了一節(jié)田徑課。田徑是體育課程中不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容，我希望通過這節(jié)課能夠激發(fā)學(xué)生們對田徑運(yùn)動(dòng)的興趣。我向?qū)W生們詳細(xì)介紹了各項(xiàng)田徑項(xiàng)目，并向他們展示了一些運(yùn)動(dòng)員的精彩瞬間。接著，我組織學(xué)生們進(jìn)行了短跑和跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練。學(xué)生們都非常投入，他們不斷鍛煉自己的技巧和速度。雖然我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生在跳遠(yuǎn)時(shí)出現(xiàn)了些許問題，但我及時(shí)給予了他們指導(dǎo)和幫助，讓他們逐漸進(jìn)步。

周四，我決定給學(xué)生們帶來一節(jié)健美操課。我認(rèn)為健美操可以鍛煉學(xué)生們的協(xié)調(diào)性和柔韌性，同時(shí)也增強(qiáng)他們的體力。為了復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容，我在課堂開始時(shí)進(jìn)行了簡單的熱身操。然后，我教授了一些基礎(chǔ)的健美操動(dòng)作，并進(jìn)行了反復(fù)練習(xí)。學(xué)生們的動(dòng)作越來越規(guī)范，他們的自信和滿足感也越來越強(qiáng)烈。我組織了一個(gè)小型的健美操比賽，讓學(xué)生們展示自己的成果。他們的表演令人嘆為觀止，所有人都為他們歡呼和鼓勵(lì)。

周五，我在這個(gè)實(shí)習(xí)周的最后一天，給學(xué)生們準(zhǔn)備了一場足球比賽。足球作為全球最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一，在孩子們中間一直備受喜愛。我首先向?qū)W生們講解了足球的基本規(guī)則和技巧，并進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)。隨后，我分組組織了一場友誼賽。兩支隊(duì)伍的表現(xiàn)都非常出色，他們展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人技術(shù)。比賽我向所有的小球員頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。整個(gè)實(shí)習(xí)周在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號。

這一周的實(shí)習(xí)讓我切身感受到了成為一名體育教師的責(zé)任和樂趣。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也培養(yǎng)了對體育教育事業(yè)的熱愛。我相信，在未來的實(shí)習(xí)中，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的體育教師。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇10

初三體育教師實(shí)習(xí)周記

本周是我在某中學(xué)進(jìn)行為期一周的體育教師實(shí)習(xí)。這是我作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生所期待已久的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對于我來說具有極大的意義。

實(shí)習(xí)的第一天，我興致勃勃地來到學(xué)校。在校園里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了陣陣歡聲笑語，眼前的操場上，一群孩子正在認(rèn)真地進(jìn)行著熱身運(yùn)動(dòng)。我迅速走到老師的身邊，向他請教今天的教學(xué)內(nèi)容。老師告訴我，今天是打籃球課，我們需要先引導(dǎo)學(xué)生做一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后再進(jìn)行籃球訓(xùn)練。

我緊跟著老師的步伐，向?qū)W生們示范各種熱身動(dòng)作。我盡力做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)還帶著微笑，以增強(qiáng)學(xué)生們的參與度。在熱身階段，我觀察到一些學(xué)生在動(dòng)作上存在一些小問題，于是我主動(dòng)去指導(dǎo)他們正確的姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)。雖然只是一些基礎(chǔ)的熱身動(dòng)作，但我能感受到學(xué)生們敬仰和認(rèn)可的眼神，這讓我感到無比自豪。

接下來是籃球訓(xùn)練課程。老師告訴我，我需要幫助學(xué)生們進(jìn)行基本的運(yùn)球、投籃以及傳球的訓(xùn)練。我按照老師的要求，細(xì)心地給每個(gè)學(xué)生指導(dǎo)，讓他們掌握正確的力度和技巧。剛開始學(xué)習(xí)籃球的學(xué)生們難免遇到一些困難，但他們都盡力去跟隨我的指導(dǎo)，并且有了明顯的進(jìn)步。我看到他們的笑臉，也感受到他們的滿足和成就感，這讓我覺得自己的努力是有價(jià)值的。

除了幫助學(xué)生進(jìn)行正式的籃球訓(xùn)練，我還利用課余時(shí)間和學(xué)生們進(jìn)行了一些趣味活動(dòng)，例如籃球賽、籃球技巧比拼等。這樣的活動(dòng)不僅豐富了課堂內(nèi)容，也增進(jìn)了師生之間的交流和感情。學(xué)生們積極參與其中，展現(xiàn)出了無限的熱情和活力，我和他們一起分享快樂，也收獲了愉快的時(shí)光。

實(shí)習(xí)的最后一天，我感到有些不舍。我真心地希望自己的實(shí)習(xí)能給學(xué)生們帶去一些積極的影響，并且給他們留下一個(gè)美好的回憶。在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力，也增強(qiáng)了對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻感受到作為一名體育教師的重要性和使命感。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)持續(xù)不斷地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力，為培養(yǎng)更多熱愛運(yùn)動(dòng)、健康成長的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，我能在未來的教育事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，成為一名優(yōu)秀的體育教師。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇11

大學(xué)體育教師實(shí)習(xí)周記

第一周

這是我大學(xué)生活中的第一次實(shí)習(xí)，選擇在體育教育方向?qū)嵙?xí)是因?yàn)槲覍w育有著濃厚的興趣和熱愛。剛開始的時(shí)候，我對實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容還不是很了解，但我知道這將是一段充滿挑戰(zhàn)和成長的經(jīng)歷。

實(shí)習(xí)的第一天，我被指定去幫助一位資深體育教師進(jìn)行直播課程的錄制。這位老師是我當(dāng)時(shí)大學(xué)時(shí)期的導(dǎo)師，所以我非常高興能有機(jī)會(huì)與他一起工作。他教授的是籃球課程，而我作為他的助手，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備錄制所需的設(shè)備和場地。整個(gè)過程充滿了緊張和刺激，但我意識到這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要盡力做好自己的職責(zé)。

在教學(xué)錄制過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我在設(shè)置攝像機(jī)的角度和調(diào)整光線方面還有待提高，這導(dǎo)致錄制的效果并不理想。然而，導(dǎo)師并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我多多練習(xí)，希望我能從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這份耐心和鼓勵(lì)讓我感到無比溫暖，也激勵(lì)著我更加努力。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)我被分派到了一所中學(xué)進(jìn)行體育課程的輔導(dǎo)。這是我第一次接觸到中學(xué)生，他們充滿了朝氣和活力，讓我倍感親切。我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行了一節(jié)足球課，教授基本的傳球和射門技巧。雖然有時(shí)候?qū)W生們并不太聽從我的指導(dǎo)，但我堅(jiān)持以耐心和熱情的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生。

在這個(gè)過程中，我明白了一個(gè)道理，那就是要成為一名好的體育教師，不僅需要專業(yè)的知識和技巧，更需要與學(xué)生建立起良好的關(guān)系。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與度。于是，我主動(dòng)與學(xué)生們進(jìn)行交流，了解他們的想法和需求。漸漸地，學(xué)生們開始對我的課程產(chǎn)生了興趣，他們的積極性也得到了極大的提高。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)，我被派往一所小學(xué)進(jìn)行健身操教學(xué)。小學(xué)生們天真可愛，他們對體育課充滿了熱情，這讓我覺得工作變得更加有趣。為了吸引他們的注意力和培養(yǎng)他們的集中力，我設(shè)計(jì)了一些簡單但有趣的健身操動(dòng)作。我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要參與其中，不論他們是否有優(yōu)秀的體育天賦。

在整個(gè)教學(xué)過程中，我注意到每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長。有的學(xué)生在健身操中變得更加靈活，有的學(xué)生在體能方面有了明顯的提高。這讓我感到非常開心和滿足，因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺卸际菫榱藢W(xué)生們的成長和快樂。

第四周

在實(shí)習(xí)的最后一周，我有機(jī)會(huì)觀摩了一場高中生的籃球比賽。這場比賽的水平非常高，參賽學(xué)生都有著出色的籃球技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我也要為這場比賽進(jìn)行錄像，并在比賽結(jié)束后進(jìn)行一次觀摩會(huì)議。

通過觀摩這場比賽，我深刻體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力和影響力?；@球場上的每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和個(gè)人才能的發(fā)揮，這讓我對體育教育的重要性更加堅(jiān)定。在觀摩會(huì)議中，我和其他實(shí)習(xí)教師一起分享了我們的觀察和發(fā)現(xiàn)，探討了如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和潛力。這次會(huì)議不僅讓我學(xué)到了很多，也為我今后的職業(yè)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

回顧這四周的實(shí)習(xí)，我既緊張又充實(shí)，但更多的是成長和收獲。通過這次實(shí)習(xí)，我對體育教育有了更深入的了解，同時(shí)也增加了自己的知識和技能。更重要的是，我找到了作為一名體育教師應(yīng)有的責(zé)任和使命感，我希望能夠?qū)Ⅲw育的快樂和積極正能量傳遞給更多的學(xué)生。這四周的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中寶貴的一段回憶，它將一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇12

體育教師實(shí)習(xí)周記

這周是我作為體育教師實(shí)習(xí)的第一周，充滿了挑戰(zhàn)和激動(dòng)。作為一個(gè)體育愛好者和專業(yè)學(xué)生，我一直渴望能有機(jī)會(huì)親身感受教學(xué)的樂趣和挑戰(zhàn)。如今，我終于有機(jī)會(huì)真正融入到教學(xué)環(huán)境中，成為學(xué)生的引導(dǎo)者和指導(dǎo)者。

周一，我第一次走進(jìn)學(xué)校的體育館，緊張和期待的心情交織在一起。我在負(fù)責(zé)的班級中進(jìn)行自我介紹，向?qū)W生們介紹了我的背景和實(shí)習(xí)計(jì)劃。隨后，我開始上體育課，今天的主題是籃球。

在籃球教學(xué)中，我主要重點(diǎn)講解了籃球基本動(dòng)作和傳球技巧。我盡量用通俗易懂的語言和生動(dòng)形象的示范讓學(xué)生理解并學(xué)會(huì)?！翱刂坪昧Χ龋瑴?zhǔn)確地將球傳給隊(duì)友，是籃球比賽中非常重要的技能。”我一遍遍地強(qiáng)調(diào)。學(xué)生們認(rèn)真聆聽，積極參與，我鼓勵(lì)他們多嘗試，從每次的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

周二，我改變了教學(xué)方法，引入了小組競賽，以幫助學(xué)生更好地掌握籃球技巧。我將學(xué)生分成小組，讓他們練習(xí)傳球和進(jìn)攻，然后進(jìn)行比賽。看著他們熱情奔放的表現(xiàn)，我感到非常欣慰。這種競賽形式不僅提高了學(xué)生們的積極性，還鍛煉了他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在比賽過程中，我積極與學(xué)生們互動(dòng)，指導(dǎo)他們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，讓他們理解籃球比賽中團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

周三，轉(zhuǎn)到了田徑場。今天的教學(xué)主題是短跑和跳遠(yuǎn)。我首先講解了短跑的基本姿勢和起跑技巧，然后讓學(xué)生們集中注意力，一起進(jìn)行起跑訓(xùn)練。一些學(xué)生起步時(shí)步伐不穩(wěn)，我及時(shí)給予指導(dǎo)，并鼓勵(lì)他們再試一次。通過一次次的練習(xí)，他們的姿勢和動(dòng)作逐漸規(guī)范起來。之后，我又向?qū)W生們展示了跳遠(yuǎn)的技巧和注意事項(xiàng)，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行了實(shí)踐?？粗鴮W(xué)生們信心滿滿地嘗試跳遠(yuǎn)的過程，我感到格外驕傲和滿足。

周四，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了籃球比賽和田徑競賽的模擬訓(xùn)練。我將學(xué)生分成不同的隊(duì)伍，在真實(shí)的比賽場景中讓他們親自體驗(yàn)比賽中的緊張和興奮。這不僅幫助他們更好地理解籃球比賽和田徑比賽，還培養(yǎng)了他們應(yīng)對壓力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我在比賽中不僅充當(dāng)裁判和分析師的角色，還給予學(xué)生們實(shí)時(shí)的技術(shù)指導(dǎo)和戰(zhàn)術(shù)支持。

周五，是我實(shí)習(xí)的最后一天。我希望能通過一次難度更高的實(shí)踐來總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)過程。我選擇了進(jìn)行晨練活動(dòng)，讓學(xué)生們在早晨進(jìn)行一系列的體能訓(xùn)練，如仰臥起坐和全身拉伸。盡管天氣寒冷，學(xué)生們依舊積極參與，表現(xiàn)出色。他們的毅力和堅(jiān)持精神令我深受鼓舞。這一次晨練活動(dòng)不僅檢驗(yàn)了學(xué)生們的體能，也培養(yǎng)了他們的毅力和堅(jiān)持精神。

通過這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為體育教師的責(zé)任和樂趣。教師不僅要具備專業(yè)的知識和技能，更要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，并引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇13

本人是一名初三體育教育專業(yè)的學(xué)生，這周我們進(jìn)行了為期一周的體育教師實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我真正地感受到了成為一名體育教師的責(zé)任和重要性。接下來，我將詳細(xì)敘述我這周的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

第一天，我來到了學(xué)校，在校門口見到了實(shí)習(xí)的班主任老師。老師非常友好地向我介紹了他的班級和學(xué)校的基本情況。而我也向老師提出了自己的想法和想要收獲的知識。接著，他帶我走進(jìn)了教室，并為我介紹了班里每個(gè)學(xué)生的情況。雖然第一次面對這些陌生的學(xué)生，但是他們與我真誠的溝通和交流，很快就讓我感覺到這一周的實(shí)習(xí)將會(huì)是一個(gè)非常愉快而有成果的體驗(yàn)。

第二天，我開始親自上課了。老師帶我一起去了場地，然后教給我們課程的內(nèi)容以及如何執(zhí)教。當(dāng)我站在講臺上時(shí)，感受到了二十幾個(gè)學(xué)生目光中的期待和信任，讓我產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。雖然剛開始講課和指導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候我有些緊張，但是我還是盡可能去和學(xué)生拉近距離，讓他們明白通過飽含活力的體育課能夠帶給他們的不僅僅是運(yùn)動(dòng)技能的提升，更是精神和健康的撫慰。

第三天，我與老師一起觀察了學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過程。我甚至開始懷疑自己認(rèn)定的一些理論是否真的可靠。接著老師一步步的帶我分析，讓我對自己的觀察能力和嗅覺有了更深一層的體驗(yàn)。在學(xué)生的體能考核方面，老師與我一起對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并設(shè)計(jì)了科學(xué)、合理的訓(xùn)練方案和運(yùn)動(dòng)策略?？吹阶约旱难怪?，學(xué)生們的成績也得到了提升，這感覺真的讓我非常開心。

第四天，我們深入到每個(gè)課程的細(xì)節(jié)里去探索。從如何分解和教授一個(gè)技巧，到如何調(diào)整課程計(jì)劃來適應(yīng)孩子們的能力，這些看似平常但又不得不認(rèn)真對待的細(xì)節(jié)，都極大地影響著我們的教學(xué)效果。老師問我為什么要做某些事情，如果不能給出充分的理由，他就會(huì)窮追猛打直到我能夠說出一些有說服力的理論。

第五天和第六天不同于以往，我們?nèi)ミM(jìn)行了學(xué)校和社區(qū)的實(shí)踐。通過與普通學(xué)生同場競技、設(shè)計(jì)和執(zhí)行社區(qū)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們能夠體會(huì)到指導(dǎo)普通學(xué)生的快樂。我們在學(xué)校和社區(qū)展開了各種運(yùn)動(dòng)，并讓孩子們學(xué)習(xí)和互助，通過認(rèn)認(rèn)真真地幫助他們，讓我越來越發(fā)現(xiàn)教育所帶來的幸福感。

這次實(shí)習(xí)過程，我感受到了作為一名體育教師，不止是要傳授給學(xué)生‘如何運(yùn)動(dòng)’，還需要了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)他們各自的優(yōu)點(diǎn)，并注重自己的語言和情感投入。當(dāng)然，最重要的是充分認(rèn)識到，通過活力四射的體育教育，學(xué)生們必定能夠擁有一個(gè)更加健康、積極向上的心態(tài)，這也是我在實(shí)習(xí)過程中最深刻的領(lǐng)悟之一。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇14

體育教師實(shí)習(xí)周記

本周是我的體育教師實(shí)習(xí)的第一周，我懷著激動(dòng)和期待的心情來到學(xué)校。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我一直渴望將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，鍛煉自己的教學(xué)能力。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，在迎接學(xué)生們的笑容中感受到了教育的魅力。

第一天，我被分配到了一所小學(xué)的體育教學(xué)。當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，一群活潑可愛的小學(xué)生迎面而來，他們的笑容讓我感到無比溫暖。課堂上，我首先向?qū)W生們介紹了自己，并告訴他們我將成為他們的體育老師。我能感受到學(xué)生們對我充滿了期待和好奇，這讓我更加珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

在本周的教學(xué)過程中，我積極參與了各個(gè)年級的體育課程。我在教學(xué)過程中注重與學(xué)生的互動(dòng)，通過游戲和競賽等方式激發(fā)他們的興趣。在小學(xué)一年級的課堂上，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行了晨練操，讓他們在輕松活潑的氛圍中感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。而在初中三年級的課堂上，我組織了一場足球比賽，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的能力，并在比賽中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

除了教學(xué)之外，我還積極參與了學(xué)校體育項(xiàng)目的組織工作。學(xué)校即將舉辦一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被任命為負(fù)責(zé)跳繩項(xiàng)目的教師。我與學(xué)生們一起訓(xùn)練, 提高他們的技能，并制定了比賽規(guī)則。我還親自參與了一些學(xué)生訓(xùn)練課外活動(dòng)，與他們建立了良好的師生關(guān)系。通過這些實(shí)踐，我明白了教師的角色不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，引導(dǎo)他們成為全面發(fā)展的人才。

在實(shí)習(xí)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時(shí)候，我的口才不夠流利，難以將自己的思想清晰地表達(dá)給學(xué)生們。在一次課堂上，我希望學(xué)生們能夠理解并運(yùn)用體育規(guī)則，但是我沒有用簡單明了的語言將規(guī)則解釋清楚，導(dǎo)致學(xué)生們有些困惑。因此，我決定在之后的教學(xué)中更加注重語言表達(dá)的訓(xùn)練，提高自己的口頭表達(dá)能力。

這周的實(shí)習(xí)給我的教育理想樹立了更加堅(jiān)定的信念。作為一名體育教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的身體健康和運(yùn)動(dòng)技能的提高，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。在我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行各種活動(dòng)的時(shí)候，我可以感受到他們發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感，這也讓我更加堅(jiān)信我選擇了正確的職業(yè)。

通過本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地感受到了教育的魅力和責(zé)任。體育教師不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識，還要善于與學(xué)生溝通和引導(dǎo)，幫助他們健康成長。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力，成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生們帶去更多的快樂和成長。

體育實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)周記 篇15

初三體育教師實(shí)習(xí)周記

第一天

今天是我作為一名實(shí)習(xí)體育教師的第一天，我感到非常興奮。雖然我還只是一名初三的學(xué)生，但我對體育教學(xué)有著濃厚的興趣。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的操場時(shí)，我充滿了無限的憧憬和期待。

下午，我與我的指導(dǎo)教師一起制定了教學(xué)計(jì)劃。我們決定首先進(jìn)行體能測試，以便了解學(xué)生們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。在測試過程中，我看到了學(xué)生們的努力和拼搏精神。即使有些同學(xué)的成績沒有那么出色，但他們?nèi)匀怀錆M了動(dòng)力和渴望進(jìn)步的心態(tài)。這讓我感覺到，無論結(jié)果如何，重要的是參與和努力。

第二天

今天開始我正式上課，我感到有些緊張。我選擇了籃球作為這一周的教學(xué)內(nèi)容，籃球是一種非常受學(xué)生們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在上課之前，我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)材料和課堂活動(dòng)。我希望通過豐富多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性和興趣。

在開展課堂活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有些學(xué)生技術(shù)比較差，只能在運(yùn)球的時(shí)候?qū)⑶驖L過來，而有些學(xué)生則非常優(yōu)秀，他們能夠完成各種技術(shù)動(dòng)作。我決定采取個(gè)別輔導(dǎo)的方式，給予那些技術(shù)較差的學(xué)生更多的指導(dǎo)。通過耐心細(xì)致的講解和示范，我希望能夠幫助他們提升技術(shù)水平。

第三天

今天的課上，我改變了上課方式，采用了小組對抗的形式。我把學(xué)生們分成不同的小組，讓他們進(jìn)行對抗性的訓(xùn)練和競賽。這種方式既可以激發(fā)學(xué)生們的斗志，又能夠提高他們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。

在對抗性訓(xùn)練中，學(xué)生們發(fā)揮出了自己的潛力和能力。我看到了他們努力拼搏的精神和頑強(qiáng)的毅力。每個(gè)學(xué)生都盡力去完成自己的任務(wù)，無論勝負(fù)如何，他們都在比賽中得到了鍛煉和進(jìn)步。

第四天

今天我在課上加入了足球項(xiàng)目，這是在學(xué)生們中非常受歡迎的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我分成了幾個(gè)小組，讓他們進(jìn)行足球?qū)官悺＿@樣的活動(dòng)既可以增強(qiáng)學(xué)生們的體能，又能夠提高他們的足球技術(shù)。

在足球?qū)官愔?，我看到了學(xué)生們的爭先恐后和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。他們互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同為自己的小組爭取榮譽(yù)。盡管有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小的沖突，但他們都能夠通過溝通和解決問題，重新回到比賽中。

第五天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我感到非常無奈和不舍。在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，學(xué)到了很多。我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還培養(yǎng)了學(xué)生們的體育興趣和運(yùn)動(dòng)意識。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的力量和能力。雖然我只是一名初三的學(xué)生，但我能夠通過自己的努力和付出，影響和改變其他學(xué)生。我希望能夠成為一名合格的體育教師，通過教學(xué)來為更多學(xué)生帶去快樂和動(dòng)力。

總結(jié)

通過這一周的實(shí)習(xí)，我更加確定了自己將來的發(fā)展方向。我深深地感受到了體育教育對學(xué)生們的重要性，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，只有通過自己的不斷努力和付出，我才能成為一名優(yōu)秀的體育教師，為更多學(xué)生帶去健康和快樂。這一周的實(shí)習(xí)讓我更加認(rèn)識到了體育教育的重要性，也增強(qiáng)了我對體育教育事業(yè)的熱愛和信心。我相信，通過自己的努力和付出，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

實(shí)習(xí)日記(錦集4篇)

作為一名學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧。周記是一種提高自我意識和管理能力的有效方式。您知道，寫周記時(shí)需要注意哪些方面嗎？讓我們一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“實(shí)習(xí)日記”吧。請注意，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅供您參考！

實(shí)習(xí)日記 篇1

北京路派出所實(shí)習(xí)小記 袁明鑫 為了加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)工作, 最近日照港公安局安排部分新民警去地 方公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)鍛煉,一行 24 人,有的分配在市局特別行動(dòng)隊(duì),有 的分在刑偵大隊(duì)...

今天是最后一次值班了，今晚是最后一次坐總值班室。

已向帶隊(duì)隊(duì)長請了假，忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)時(shí)帶隊(duì)民警也在我卻沒先給他先說，不是不尊重他，因?yàn)楫?dāng)向你的上級說你離開時(shí)那種心情是極其復(fù)雜的，一直復(fù)雜著，一直沒有說出口…明天走時(shí)給他電話告別吧。

除中間請假二十天外，在東城區(qū)派出所呆了三個(gè)月。來那天是九月五號，剛進(jìn)派出所大門，首先映入眼簾的是人民警察誓詞，具體什么內(nèi)容我沒有記清，只知道寫的很豪邁?，F(xiàn)在還記得在這吃第一餐時(shí)的情形。然后安排住宿的情形。 上班了認(rèn)識了帶我的治安大隊(duì)隊(duì)長與本隊(duì)的民警，對我們實(shí)習(xí)生都很熱情，尤其是已到中年還依然保持一顆年輕的心的周隊(duì)，隊(duì)長就是隊(duì)長，當(dāng)我和民警一起出去接警時(shí)，遇到處理不好的問題民警就會(huì)給隊(duì)長電話，隊(duì)長趕來后每次都能妥善處理，果然厲害。實(shí)習(xí)，由剛來時(shí)對社會(huì)現(xiàn)象的種種不理解，到經(jīng)歷后的坦然，到現(xiàn)在想起只是付之一笑，我感受到自己又長大了點(diǎn)。

每個(gè)人的生活開始都是一張白紙，每天發(fā)生的事情就是在紙上著色的原料。 在這里，有好多考到這個(gè)派出所工作的學(xué)姐、學(xué)長們，現(xiàn)在最年輕的也都已有了他/她們的家庭。學(xué)姐學(xué)長們生活都很不錯(cuò)，也為學(xué)校揚(yáng)了名。我與他/她們并不熟悉，僅限于走碰面時(shí)的微笑與打招呼。的確沒有什么共同的話題。對于這種現(xiàn)象，我的解釋是：身份不同，不相為謀。較少的了解也是一層神秘的面紗，沒有什么不好。以后若有機(jī)會(huì)一起工作。必定坦誠相待。 原來世界上真的沒有一勞永逸的幸福。派出所人事調(diào)動(dòng)情況也頗多。起碼我才在這呆不久就碰到了。由于某種原因，我和小西的隊(duì)長在審核考試中沒有考上，所以成了普通民警，沒有了當(dāng)隊(duì)長的資格。雖然不是我倆降職了，可是那是帶我們的隊(duì)長，我們還是非常難過的…就這樣我又跟了一個(gè)新隊(duì)長實(shí)習(xí)，雖然工作還與以前一樣，可總感覺到有些別扭，后來是漸漸的習(xí)慣了。以后在派出所也經(jīng)常見到我原來的隊(duì)長，還是那么熱情，感到真好。

今晚，從我向賈隊(duì)請假成功的那一瞬間，我的心里已經(jīng)飛回家了，要告別這里，告別許昌了，下次來，不知道是何年何月，一切隨緣吧！驀然回首，已經(jīng)一年多沒寫日志了，今晚突然想說些話。人生如船在海里航行，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。我寫日志也可以這樣邏輯吧，沒有離別的傷感，我今晚也是無話可說的。明天以后，這里工作依舊，我也有我的人生方向。

實(shí)習(xí)日記 篇2

第13周

“在大學(xué)里學(xué)的不僅僅是知識，更多的是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作中，除了文字編寫和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識應(yīng)用到工作中的很少。在公司，我擔(dān)任的是文員一職，平時(shí)的工作只是協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好各部門的工作，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在我看來，雖然現(xiàn)在的工作與自己理想的工作壓力業(yè)績之類的相差甚遠(yuǎn)，但是社會(huì)閱歷是在一點(diǎn)一滴的小事中積累起來的，不能小看任何一個(gè)職業(yè)。，不能小看這些不起眼的工作，我們要時(shí)刻記住在一崗愛一崗，認(rèn)真的履行自己應(yīng)有的職責(zé)，最出色的完成每一個(gè)任務(wù)，從而得到同事領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，為自己將來更深的涉足社會(huì)打好責(zé)任心基礎(chǔ)。

在這個(gè)信息化的飛速發(fā)展的時(shí)代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

第14周

工作了的我們，開始與形形色色的人打交道，因存在著利益關(guān)系，所以人就會(huì)變得現(xiàn)實(shí)，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對你噓寒問暖，反而有些同事表面笑臉相迎，言行卻不一致。在我的觀點(diǎn)里，我認(rèn)為只有心情好、同事之間相處和諧，工作效率才會(huì)提高。不管單位里同事之間有任何是是非非，我一直提醒自己要做到“多工作，少閑話”。做好自己的本職工作，不去多管與自己無關(guān)的閑事。說話要讓人喜歡，做事要讓人感動(dòng)，這是我們無論在生活還是工作中都需要不斷充電的地方?！蔼?dú)處守住心，群處守住嘴?！痹诼殘隼?，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)沉默，說話經(jīng)過大腦思考，未來的路途還很長，我們要靜下心，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。

第15周條理辦事

“做什么事情都要有條理”，這是工作以來我不斷提醒自己要記在心里的一句話。有條理，從外觀上說，每天辦公桌都會(huì)保持整潔，內(nèi)在的，要辦的事情在腦袋中總有條條框框羅列好。作為一名員工，做事如果不講究條理，就會(huì)弄的一團(tuán)糟，如果我們能養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，會(huì)讓我們在工作中受益匪淺。

養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，無論未來我們會(huì)從事何工作，都能從點(diǎn)滴小事做好；培養(yǎng)好的人際圈，無論未來我們的同事是誰，都能和睦相處；保持積極的進(jìn)取心，無論未來我們受到何種打擊，都會(huì)越挫越勇，活的精彩。

第16周

文員的實(shí)習(xí)已經(jīng)漸入尾聲，學(xué)到很多，也感受頗深，雖然行政助理這份工作，大多接觸的都是重復(fù)瑣碎的事情，但古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！笨偠灾?，這之間的體會(huì)需要我們慢慢去學(xué)習(xí)，慢慢去懂得。實(shí)習(xí)的時(shí)間是是短暫的，但是它讓我擴(kuò)展了人脈，拓寬了視野，提高了能力，增長了見識，學(xué)會(huì)了調(diào)整情緒等等。在未來的社會(huì)的競爭里，我會(huì)時(shí)刻提醒自己保留實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的為人處世，同時(shí)利用空余時(shí)間不斷充電。

實(shí)習(xí)日記 篇3

今天是實(shí)習(xí)的第二天了，或許是我剛?cè)グ?，這兩天都沒有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。

這與在學(xué)校里練習(xí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所做的會(huì)計(jì)憑證的背面，而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的.整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

讓我感覺到，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。

實(shí)習(xí)日記 篇4

今天是我來到公司工作第三天，領(lǐng)導(dǎo)也沒有安排具體工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司資料。

我還利用空余時(shí)間，看了一些公司發(fā)展資料，對公司多多少少有了一定了解。我們公司初期規(guī)模，人手又少，人事方面是老板說了算，幾乎沒設(shè)人力這個(gè)部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標(biāo)準(zhǔn)、親自派發(fā)獎(jiǎng)金紅包等等，就如同現(xiàn)實(shí)中很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)管理情況。公司并沒有發(fā)展到課本里所講戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位事務(wù)型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓(xùn)等全是人力資源部事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績效等級評定

不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個(gè)救火隊(duì)，整天忙于事務(wù)性工作。

物流實(shí)習(xí)日記(集合15篇)

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下物流實(shí)習(xí)日記(集合15篇)，歡迎你參考，希望對你有所助益！

物流實(shí)習(xí)日記【篇1】

2月23日星期三

今天對我來說是不平凡的一天，因?yàn)槭俏乙呀?jīng)開始工作了。這也算是離開校園生活，踏入社會(huì)的一個(gè)新的起點(diǎn)吧。盡管楊總說早上來接我，但是我還是自己堅(jiān)持坐公交過去。雖然交通不是很方便，要轉(zhuǎn)3次公交。來到倉庫，我收拾了下自己的行李，然后楊總陪我在倉庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，并向我介紹了公司的一些情況，以及未來的發(fā)展規(guī)劃。

宏海物流有限責(zé)任公司的發(fā)展正處于起步階段，公司的各項(xiàng)規(guī)章制度與基礎(chǔ)的一些配套設(shè)施還不是很完善，員工的住宿條件等都有待改善。宏海的發(fā)展眼光很獨(dú)特，公司目前的業(yè)務(wù)主要是給格力、京東方、聯(lián)合利華、美的等知名的大型企業(yè)做庫存管理，我所在的實(shí)習(xí)庫區(qū)，就是格力的外庫。格力外庫坐落于格力工業(yè)園旁，外庫的主要業(yè)務(wù)是對工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的入庫與出庫作業(yè)。雖然這邊的條件比較艱苦，但是我愿意挑戰(zhàn)自我，從最基礎(chǔ)的工作做起，腳踏實(shí)地完成每項(xiàng)工作！

2月24日星期四

第一天正式上班，心里難免有些激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)這是踏入工作崗位了，同時(shí)也有些緊張，擔(dān)心自己的工作做不好。我告訴自己，沒有誰在剛剛參加工作的時(shí)候，是一帆風(fēng)順的。工作中沒有犯錯(cuò)誤，說明你很優(yōu)秀；工作中犯了錯(cuò)也不用害怕，在哪跌倒就要從哪爬起來，現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤是為了避免以后工作中出現(xiàn)同樣類似的狀況，這些都將是我們以后工作中寶貴的財(cái)富。早上起來，洗漱完我就開始打掃倉庫的辦公室。吃完早餐，楊總就給我介紹公司的一些具體情況，比如公司的規(guī)模，發(fā)展遠(yuǎn)景，企業(yè)文化等等。宏海物流（GrandseaLogistics）創(chuàng)建于20xx年，同年并成立了國際貨代公司。通過努力，公司已發(fā)展成以干線運(yùn)輸、城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運(yùn)輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現(xiàn)代化物流企業(yè)。未來的宏海，將以客戶需求為中心，完善基礎(chǔ)管理；以技術(shù)專業(yè)化、服務(wù)差異化、平臺規(guī)?；?、經(jīng)營精細(xì)化、共同為實(shí)現(xiàn)國內(nèi)物流現(xiàn)代化、專業(yè)化并躋身于國內(nèi)行列，實(shí)現(xiàn)宏海人“以心傳遞，物通天下”的承諾。企業(yè)宗旨：以客戶為中心，服務(wù)于客戶、滿足于客戶；業(yè)精神：團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏、積極創(chuàng)新、追求卓越；企業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)世界級物流品牌。雖然公司才剛剛起步，但是公司對未來的定位很清晰，未來藍(lán)圖的規(guī)劃很美好。只要在這樣的公司里好好干，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去施展自己的'拳腳的舞臺！

2月25日星期五

從今天開始我就正式在宏海物流公司的格力外庫實(shí)習(xí)，格力外庫坐落在高新區(qū)格力工業(yè)園旁，格力外庫就是作為格力的獨(dú)立倉庫。倉庫的日常管理與出入庫作業(yè)都由宏海物流公司負(fù)責(zé)，倉庫的產(chǎn)品全部是格力的空調(diào)。今天沒有出入庫作業(yè)，我的主要工作內(nèi)容就是盡快熟悉倉庫的產(chǎn)品型號。

2月26日星期六

這兩天都沒什么業(yè)務(wù)，楊總讓我學(xué)習(xí)下公司的入庫作業(yè)的一些流程，明天再學(xué)習(xí)出庫流程。入庫的主要流程如下：

一、格力公司貨車司機(jī)把貨載到公司，倉管員清點(diǎn)數(shù)量與檢查外包裝，并與入庫單上的數(shù)量核對無誤后，由叉車工卸貨并入庫。

二、倉管員填寫簽收單：實(shí)收數(shù)量（大寫），叉板數(shù)量，倉管員簽名并填寫日期與蓋章。注意的是120w型號沒有叉板。值得注意的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品包裝或數(shù)量與格力公司的單據(jù)數(shù)量不符合時(shí)，要在與格力公司溝通后，進(jìn)行修改后再入庫簽收。

三、入貨位遵循的原則：（1）先進(jìn)先出。按照入庫的日期，同樣型號的產(chǎn)品，先入庫的就優(yōu)先出庫。（2）進(jìn)出庫頻率較高的型號，擺放在靠近出庫口的位置。

四、建貨卡：填寫貨卡的主要信息包括，貨位號，入庫單號，入庫量，結(jié)存，收貨簽名。

入庫時(shí)的單據(jù)一共有三聯(lián)。第一聯(lián)公司留存；第二聯(lián)留存返單，月末與格力公司結(jié)算的依據(jù)；第三聯(lián)司機(jī)留存。

這就是入庫時(shí)的整個(gè)作業(yè)過程，看似簡單的工作，可馬虎不得，空調(diào)每臺都是上千元，數(shù)量上的錯(cuò)誤都會(huì)為公司帶來很大的損失。

物流實(shí)習(xí)日記【篇2】

通過這些天的觀察與思考，覺得公司的發(fā)貨流程比較混亂，很容易出現(xiàn)問題。尤其是發(fā)貨的時(shí)間大多在晚上，所以更容易出錯(cuò)。針對這些相關(guān)的問題，我結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識為公司制定了一個(gè)較詳細(xì)的發(fā)貨流程：

1.物流配送中心根據(jù)客戶的發(fā)貨指令視庫存情況做相應(yīng)的配送處理。

人員、 應(yīng)的出庫處理。

3.根據(jù)選好的因素由專人負(fù)責(zé)貨物的調(diào)配處理，可分自動(dòng)配貨和人工配貨， 目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源。

4. 根據(jù)系統(tǒng)的安排結(jié)果按實(shí)際情況進(jìn)行人工調(diào)整。

5. 在安排好后，系統(tǒng)將根據(jù)貨物所放地點(diǎn)(庫位)情況按物流公司自己設(shè)定的優(yōu)化原則打印出揀貨清單。

6. 承運(yùn)人憑揀貨清單到倉庫提貨，倉庫那頭做相應(yīng)的出庫處理。

7. 裝車完畢后，根據(jù)所送客戶數(shù)打印出相應(yīng)的送貨單。

8. 車輛運(yùn)輸途中可通過GPS車輛定位系統(tǒng)隨時(shí)監(jiān)控，并做到信息及時(shí)溝通。

9. 在貨物到達(dá)目的地后，經(jīng)受貨方確認(rèn)后，憑回單向物流配送中心確認(rèn)。

物流實(shí)習(xí)日記【篇3】

第一天

今天是我來到物流公司的第一天實(shí)習(xí)。早上八點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，被一位熱情的物流助理接待。她向我介紹了公司的業(yè)務(wù)范圍和主要負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)。我獲知物流公司的業(yè)務(wù)涉及到各種貨物的運(yùn)輸管理，從采購、生產(chǎn)到倉儲、運(yùn)輸再到售后服務(wù)，真的是非常復(fù)雜的一整套系統(tǒng)。

下午，地點(diǎn)是倉庫。倉庫是整個(gè)物流體系的核心，所以我們很幸運(yùn)地能夠到場觀摩整個(gè)倉儲裝卸過程。更讓我吃驚的是，在倉庫里工作的人們非常努力和有組織！他們的工作技巧非常熟練，整個(gè)流程一氣呵成。我在這里還了解到了大量關(guān)于庫房管理、貨物打包關(guān)鍵點(diǎn)知識。

第二天

今天是我來到公司的第二天，被指派去現(xiàn)場察看公司派送產(chǎn)品的真實(shí)場景。工作人員每天都會(huì)把公司的貨物分裝好后裝載到卡車上，然后運(yùn)送至各個(gè)分散的送貨地點(diǎn)。這個(gè)過程似乎比倉庫操作更具挑戰(zhàn)性。我目睹了物流公司在物流關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的真實(shí)一面，目睹了物流工作者的疲憊和辛勞。不過，整體而言，這個(gè)集體一直在為保證客戶的滿意貢獻(xiàn)著極大的努力。

第三天

今天我被派往協(xié)助組織公司的路線規(guī)劃。在物流中，路線規(guī)劃尤為重要，它能夠最大限度地節(jié)省運(yùn)輸時(shí)間和成本。我得知路線規(guī)劃的內(nèi)容包括了多種因素的考慮，例如避免擁堵的時(shí)段、季節(jié)性衍生物流瓶頸以及合理貨物裝載比例的統(tǒng)籌等等。整個(gè)過程還需要密切的協(xié)調(diào)和溝通 ，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。

第四天

今天我?guī)兔μ幚砼c客戶的售后服務(wù)。之前的同事已經(jīng)為顧客了解了問題并制定了相應(yīng)的解決方案 ，然后我就在電話里和顧客詳細(xì)的解釋了實(shí)際方案以及操作步驟。雖說這個(gè)流程沒有執(zhí)行業(yè)務(wù)的那么重要，但我依然感受到了物流公司的領(lǐng)導(dǎo)者們對于服務(wù)質(zhì)量的極致追求。

第五天

今天我參見了公司的電子商務(wù)部門。在這里，他們利用各種各樣先進(jìn)的基礎(chǔ)技術(shù)來處理客戶業(yè)務(wù)以及貨物運(yùn)輸情況。整個(gè)環(huán)節(jié)最需要考慮的是客戶體驗(yàn)。他們必須保證客戶可以在電腦或移動(dòng)設(shè)備上擁有方便、快捷的服務(wù)品質(zhì)。他們還必須學(xué)習(xí)掌握各種簡單復(fù)雜的技術(shù)來保障平衡縮短貨物流轉(zhuǎn)時(shí)間和提高信息安全性。

這五天讓我對物流行業(yè)有了更深層次的理解，體驗(yàn)到了現(xiàn)實(shí)物流的繁雜運(yùn)轉(zhuǎn)、精細(xì)管理，并了解到物流行業(yè)發(fā)展的不可估量。到物流公司實(shí)習(xí)是一項(xiàng)十分有意義的決定，我獲得了方向和更加堅(jiān)定的職業(yè)志向。

物流實(shí)習(xí)日記【篇4】

物流實(shí)習(xí)日記

第一天實(shí)習(xí)，我在物流公司的大門口等待著導(dǎo)師的到來。公司門口人來人往，每個(gè)人看上去都是十分的忙碌。我問了門衛(wèi)室里的保安小叔叔，他說：“這家公司的業(yè)務(wù)量還是挺大的，您可以看看后面的快遞堆積在一旁的貨物?！?/p>

一遍又一遍地聽到他的話，我的心中開始有了猜測，這家公司的物流業(yè)務(wù)是怎樣的呢？如此繁忙的業(yè)務(wù)會(huì)不會(huì)讓我被卷入令人無法承受的壓力中？

漸漸地，我的導(dǎo)師走來了，引導(dǎo)著我完成實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作。在到達(dá)房間之前，那段經(jīng)歷把我的心沉到了谷底。

我走進(jìn)了公司的辦公室，辦公區(qū)的溫度低了很多。我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)錯(cuò)了門，但是我的心里已經(jīng)開始為物流工作感到擔(dān)憂了。實(shí)習(xí)生來自高爾夫球的景區(qū)，怎么能在這樣的場合工作呢？

我被導(dǎo)師帶進(jìn)了一間會(huì)議室，一張長桌上擺滿了各種文件和資料。導(dǎo)師在我面前坐下，環(huán)顧四周，我再一次覺得我一個(gè)人是進(jìn)錯(cuò)了門。但是在我思考時(shí)我聽見了導(dǎo)師的開口說：“我們現(xiàn)在開始正式的實(shí)習(xí)工作?！?/p>

導(dǎo)師給我看了公司的物流系統(tǒng)，并向我展示了如何注重細(xì)節(jié)。他介紹了貨物進(jìn)入系統(tǒng)到發(fā)貨的整個(gè)流程，然后讓我負(fù)責(zé)實(shí)際操作。

我第一次接觸到了物流系統(tǒng)，但知道詳細(xì)的情況還需要時(shí)間去學(xué)習(xí)。第一個(gè)任務(wù)就是仔細(xì)檢查每個(gè)商品的信息。我需要把每個(gè)商品分類，然后在Excel文檔中記錄并整理。在這個(gè)任務(wù)完成之前，我并不知道分類和整理需要花費(fèi)這么大的心力。結(jié)果是，我經(jīng)常需要戴上手套處理貨物，這樣我就能讓我的工作更加精確。

我實(shí)在是太幸運(yùn)了，和我一起工作的導(dǎo)師和同事本身就是非常謹(jǐn)慎和專業(yè)的人們。我逐漸開始接觸到了如何處理物流有關(guān)的報(bào)告，以及如何分配和安排倉庫中的貨品。他們告訴我如何防止錯(cuò)誤發(fā)貨以及如何跟蹤及時(shí)訂修進(jìn)行，這對業(yè)務(wù)繁忙的公司非常重要。

起初我的實(shí)習(xí)就像是一場戰(zhàn)役，因?yàn)槲倚枰秒娔X記錄每個(gè)商品的運(yùn)輸信息。這需要我花費(fèi)很長的時(shí)間來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也涣?xí)慣進(jìn)行這種工作。不幸的是，我的導(dǎo)師和同事并沒有給我額外的支持，這使我面臨的壓力變得更加巨大。

我花了整整十年的時(shí)間學(xué)習(xí)電腦操作方式，最后把貨物信息和記錄和整理好了。我的導(dǎo)師告訴我，這已經(jīng)是我的第一次成功，我進(jìn)入了一個(gè)到清晰認(rèn)識立足點(diǎn)的新階段。

在緊張的日程表中還有很多其他的任務(wù)，比如在客戶端處理非工作時(shí)間的訂貨。總的來說，物流實(shí)習(xí)讓我了解到了各種各樣的業(yè)務(wù)，從正式的流程到安排，我有了更好的認(rèn)識。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)幫助我在未來的職業(yè)中取得成功。

物流實(shí)習(xí)日記【篇5】

參加畢業(yè)練習(xí)半年時(shí)候了,在我所從事的物流工作中,很多與表面存在著很大差別.要想使物流這個(gè)行業(yè)真正到達(dá)冊本上所要求的那樣,那還必要很長的時(shí)候.

最終,在物流范疇中,真正稱得上專業(yè)的企業(yè)少得憐憫,大部分是以前跑運(yùn)輸?shù)?自家有幾輛車,但美其名曰為某某物流公司,具有物流理念的帶領(lǐng)很少,成長后勁不敷,程度提拔不了,效果不高.對付這些企業(yè)的帶領(lǐng),大多過去是在跑運(yùn)輸?shù)?其后買幾輛車,零丁設(shè)個(gè)物流公司,招幾個(gè)司機(jī),再請幾個(gè)搬運(yùn)工,這便是實(shí)際中很常見的物流公司了.并且如今的物流專業(yè)畢業(yè)生們,來到這些單位工作,有很多被安排在搬運(yùn)工,押運(yùn)之類的工作崗?fù)ど?我不是說大門生做這些工作怎樣著,我只是說,搬運(yùn)工,押運(yùn)工之類的工作得讓大門生們來做,是人才多余了,還是公司的程度太高了.我想,此中的黑幕大家是知道的------關(guān)鍵是帶領(lǐng)的物流意識不強(qiáng),不珍視物流人才的效用性.固然,這只是針對大大都物流企業(yè)來講的,不過,還是有少部分企業(yè)在物流這個(gè)行業(yè)里作得不錯(cuò)的,如中鐵,中遠(yuǎn),寶供,遠(yuǎn)成等,我比較熟悉的是蕪湖安得物流有限公司,因?yàn)槲以趦?nèi)里工作過,對其運(yùn)作模式較熟悉.

蕪湖安得物流公司在中國物流中排名第17名,在全都城設(shè)有分公司和網(wǎng)點(diǎn),其是在此第三方物流企業(yè)上成長出第四方物流的.對其是如何運(yùn)作第四方物流,我是特別明白的,第四方物流,說白了,便是物流范疇中的資本整合者,蕪湖安得物流有限公司在這方面是做得特別高雅的,其所變動(dòng)的車輛,所用的堆棧掃數(shù)是他人的,只不過花錢先租用罷了,而本身卻把握著特別緊張的資本----貨源.很多出產(chǎn)廠家,必要物流辦事,安得物流便追求與其互助,零丁設(shè)個(gè)物流辦事網(wǎng)點(diǎn)為其辦事,就像一對一辦事一樣.一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)大大都在3個(gè)人擺布,幾臺電腦,幾個(gè)德律風(fēng),車輛集結(jié)由省分分公司調(diào)理中間變動(dòng),而所變動(dòng)的車輛又是由別的一個(gè)把握車輛信息資本的公司所供給(如許的公司,我們會(huì)把它稱為供給商,便是車輛供給商的意思).這此中也是一個(gè)資本的整合進(jìn)程.我們所變動(dòng)的車輛大多是貨到付款,然后,安得物流拿著司機(jī)所帶回的回單與廠家結(jié)算,這此中,便會(huì)有兩種代價(jià),一個(gè)是安得物流與司機(jī)結(jié)算的代價(jià),一個(gè)是廠家與安得物流結(jié)算的代價(jià),固然后者要高很多,安得物流掙的便是此中的差價(jià),對付安得物流這類運(yùn)作模式,在海內(nèi)獲得很大的告成,成長勢頭很好,交易連續(xù)擴(kuò)大,網(wǎng)點(diǎn)連續(xù)增加,其可謂物流行業(yè)的佼佼者.

可是,哪怕真正是如今比較專業(yè)化的企業(yè),此中還是存在很多的缺點(diǎn),如本錢把握,運(yùn)輸效果等,對付本錢把握,拿安得物流來講,緊張是壓低司機(jī)的運(yùn)價(jià),而不是經(jīng)過議定選擇公道的運(yùn)輸方法,或有效的運(yùn)輸線路等方法來低落運(yùn)價(jià),這簡單激倡導(dǎo)與司機(jī)的矛盾,再者,運(yùn)輸效果很不睬想,空載率很高,而線路亦未遭到應(yīng)有的珍視,司機(jī)所走的門路凡是是本身走過的較熟悉的線路,偶然必要反復(fù)上下高速,為的便是避開收費(fèi)站,其實(shí)不是那么大略的用幾個(gè)公式就可以謀劃出來的.

對付裝卸搬運(yùn)這一瓶頸,在物流范疇中特別凸起,如今,緊張是人造功課,機(jī)器化程度很低,在大部分物流企業(yè)中都是人造功課,費(fèi)用較高,貨品易受侵害,特別是在鐵路裝卸搬運(yùn)中,人造功課特別廣泛,貨品在搬運(yùn)工手中拋來拋去,其貨品的受損率試想可知.不過,在一些當(dāng)代化程度較高的出產(chǎn)廠家中,裝卸搬運(yùn)的效果還算較好,都是實(shí)行用叉車進(jìn)行裝卸搬運(yùn).可是,人造功課不可禁止,較常見的方法便是零散的堆垛功課必要人造,如在車上及出產(chǎn)車間,而整托盤的裝卸搬運(yùn)便用叉車來結(jié)束.

對付物流效果的感化身分中,不能不談一下包裝,包裝分為產(chǎn)業(yè)包裝和貿(mào)易包裝,產(chǎn)業(yè)包裝亦稱為運(yùn)輸包裝,這里說的便是運(yùn)輸包裝.包裝標(biāo)準(zhǔn)與否,很大程度上決議著裝卸搬運(yùn)的效果,很多物流包裝不聯(lián)合,也很難聯(lián)合起來,如打扮,建材等,異國聯(lián)合的標(biāo)準(zhǔn)的包裝,就很難利用機(jī)器進(jìn)行功課,試想,幾件打扮放在托盤上(凡是打扮都是成包成包的),用叉車進(jìn)行裝卸,能讓它堆幾層高?建材就更難說了,這便是人造功課不能不如些廣泛的緊張因?yàn)榱?

物流實(shí)習(xí)日記【篇6】

實(shí)習(xí)第一個(gè)星期，實(shí)際上算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、倉庫產(chǎn)品、主要的業(yè)務(wù)流程。另外，嘗試跟同事多溝通，多聽，從交談中也能學(xué)到不少的東西。同事們都很熱心，很照顧我。經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，主要是協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打根基?？蓜e小看了這些活，雖說簡單，但都是不可忽視的。每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗麄兌际窍嗷リP(guān)聯(lián)的。為了保證最后能順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做的不算快，但是能保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做事情也越來越順手了。

物流實(shí)習(xí)日記【篇7】

一、格力公司貨車司機(jī)把貨載到公司，倉管員清點(diǎn)數(shù)量和檢查外包裝，并與入庫單上的數(shù)量核對無誤后，由叉車工卸貨并入庫。

二、倉管員填寫簽收單：實(shí)收數(shù)量(大寫)，叉板數(shù)量，倉管員簽名并填寫日期和蓋章。注意的是120w型號沒有叉板。值得注意的是，當(dāng)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品包裝或數(shù)量與格力公司的單據(jù)數(shù)量不符合時(shí)，要在與格力公司溝通后，進(jìn)行修改后再入庫簽收。

三、入貨位遵循的原則：

(1)先進(jìn)先出。按照入庫的日期，同樣型號的產(chǎn)品，先入庫的就優(yōu)先出庫。

(2)進(jìn)出庫頻率較高的型號，擺放在靠近出庫口的位置。

四、建貨卡：填寫貨卡的主要信息包括，貨位號，入庫單號，入庫量，結(jié)存，收貨簽名。

入庫時(shí)的單據(jù)一共有三聯(lián)。第一聯(lián)公司留存；第二聯(lián)留存返單，月末與格力公司結(jié)算的依據(jù)；第三聯(lián)司機(jī)留存。

這就是入庫時(shí)的整個(gè)作業(yè)過程，看似簡單的工作，可馬虎不得，空調(diào)每臺都是上千元，數(shù)量上的錯(cuò)誤都會(huì)為公司帶來很大的損失。

物流實(shí)習(xí)日記【篇8】

證最后能夠順利，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做的不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做事情也越來越順手了。

2月29日 天氣 陰

通過這些天的觀察與思考，覺得公司的發(fā)貨流程比較混亂，很容易出現(xiàn)問題。尤其是發(fā)貨的時(shí)間大多在晚上，所以更容易出錯(cuò)。針對這些相關(guān)的問題，我結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識為公司制定了一個(gè)較詳細(xì)的發(fā)貨流程：1.物流配送中心根據(jù)客戶的發(fā)貨指令視庫存情況做相應(yīng)的配送處理。2.根據(jù)配送計(jì)劃系統(tǒng)將自動(dòng)地進(jìn)行車輛、人員、 應(yīng)的出庫處理。3.根據(jù)選好的因素由專人負(fù)責(zé)貨物的調(diào)配處理，可分自動(dòng)配貨和人工配貨， 目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源。4.根據(jù)系統(tǒng)的安排結(jié)果按實(shí)際情況進(jìn)行人工調(diào)整。 5.在安排好后，系統(tǒng)將根據(jù)貨物所放地點(diǎn)(庫位)情況按物流公司自己設(shè)定的優(yōu)化原則打印出揀貨清單。 6.承運(yùn)人憑揀貨清單到倉庫提貨，倉庫那頭做相應(yīng)的出庫處理。 7. 裝車完畢后，根據(jù)所送客戶數(shù)打印出相應(yīng)的送貨單。 8.車輛運(yùn)輸途中可通過GPS車輛定位系統(tǒng)隨時(shí)監(jiān)控，并做到信息及時(shí)溝通。 9.在貨物到達(dá)目的地后，經(jīng)受貨方確認(rèn)后，憑回單向物流配送中心確認(rèn)。 10.產(chǎn)生所有需要的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)結(jié)算，并產(chǎn)生應(yīng)收款與應(yīng)付款。

3月1日 天氣 晴

在工作中與同事領(lǐng)導(dǎo)打交道是不可避免的，尤其是與同事很多時(shí)候我們要在一起研究該如何去做，讓客戶對我們的服務(wù)更加滿意，使工作效率提到最高，剛開始還不是很適應(yīng)，因?yàn)樵趯W(xué)校都是自己學(xué)自己的，很少和同學(xué)一起講座研究而現(xiàn)在就不同了。每天我們都有自己的任務(wù)。并且大學(xué)的工作都是相應(yīng)聯(lián)系和影響的，如果有一個(gè)人的工作做的不好，下一個(gè)環(huán)節(jié)就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，將導(dǎo)致整套工作出現(xiàn)錯(cuò)誤，不僅浪費(fèi)你一個(gè)人的時(shí)間，很多人的工作都白費(fèi)了。大家還得去尋找總是出現(xiàn)漏洞的地方。有時(shí)候顧客著急，就會(huì)離開到其他單位。因此，我們又損失了一個(gè)很可能是長久的客戶。在現(xiàn)實(shí)的工作中明白了合作協(xié)調(diào)能力是如此的重要。在今后的工作中，努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識和分工協(xié)作的能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

3月2日 天氣 陰

不知不覺來公司都兩個(gè)星期了，下午經(jīng)理臨時(shí)給我們一起來實(shí)習(xí)的其他同事進(jìn)行了一場考試?；径际顷P(guān)于公司平時(shí)的基本業(yè)務(wù)流程以及公司的規(guī)章制度的試題。我們每個(gè)人一份試卷，答題時(shí)間為30分鐘。通過對這兩周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和與之前同事交流的回憶，很快我就答完了。經(jīng)理開了我的試卷，略略點(diǎn)頭。除了少許地方答得不太完整，總體情況還是比較滿意的。此次考試是公司對我們這些新人前段時(shí)間實(shí)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。考試的內(nèi)容都是日常工作中可以碰到的，只要你細(xì)心觀察并認(rèn)真的實(shí)踐操作過還是比較容易的?？荚囀墙裉觳磐ㄖ模覀兌几杏X到有些措手不及。此次考試有效的警示了我們，在日常的工作中一定要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，不懂的地方一定要搞清楚，就算以后有再多的考核都會(huì)迎刃而解的。

3月5日 天氣 晴

今天說說郵箱的使用吧，發(fā)現(xiàn)在工作上郵箱使用的好頻繁，不像在學(xué)校，大家一般直接發(fā)短信講電話。郵箱是我們與外界聯(lián)系的重要工具之一，一切業(yè)務(wù)的往來都以郵件為準(zhǔn)。 每天上班之后打開郵箱，看一下今天的郵件，郵件很多但是有些是不需要操作的，所以要從中篩選我們需要操作的郵件查看具體信息，以對下一步的工作進(jìn)行具體的操作。還要學(xué)會(huì)發(fā)郵件，根據(jù)不同的業(yè)務(wù)發(fā)給不同的人群，同時(shí)還有電話、傳真機(jī)、打印機(jī)等作為工作輔助工具。這些東西有些是以前沒有接觸過的，所以在學(xué)習(xí)它們的使用方法時(shí)格外的認(rèn)真。

3月6日 天氣 陣雨

早上吃完早飯，就有車來提貨。在做好準(zhǔn)備工作后，我們就開始出貨。今天主要我來辦理相關(guān)的手續(xù)及掃碼工作，心里難免有點(diǎn)緊張，不過有同事在我旁邊指導(dǎo)，心里放松了許多。提貨單的簽收、出庫掃描一切都在有序的進(jìn)行著，因?yàn)橹挥幸晃徊孳嚬?，并且每次的出貨時(shí)間都很緊張，所以各崗位的成員之間必須做好協(xié)調(diào)工作。今天出在出第一車貨時(shí)，我就出現(xiàn)了掃描錯(cuò)誤。漏掃了一托盤的貨物，還好被同事看到了，不然就產(chǎn)生了重大的工作失誤。出庫時(shí)首先是叉車工把倉庫里的貨物盤放到貨車旁，然后倉管員對條形碼進(jìn)行掃描。叉車工在時(shí)間充裕的時(shí)候，一邊從倉庫盤貨出來掃描，另外將已經(jīng)掃描的貨物叉到貨車上進(jìn)行人工裝車。整個(gè)過程秩序相對來說有點(diǎn)混亂，掃描過的貨物和未掃描的貨物很容易混淆。因?yàn)楣具€處于起步階段，對出庫的相關(guān)流程還不是很規(guī)范，所以很容易出現(xiàn)問題。同時(shí)對工作人員的要求也較高，工作時(shí)思想要高度集中，防止出現(xiàn)工作紕漏。希望公司盡快規(guī)范相關(guān)的出入庫管理細(xì)則，使工作更加便利。當(dāng)然，今天2月20日 天氣 晴

物流實(shí)習(xí)日記【篇9】

學(xué)校很為學(xué)生著想，今天又為我們學(xué)生安排了一場講座，是宅急送的前任副總給我們做的講座。真的是很開心能夠聽到這場講座，學(xué)校平時(shí)很少安排什么講座的，今天的講座，對大家來說真的是很難的。

他首先給我們看了一些圖片，然后就講解宅急送企業(yè)發(fā)展的歷史。原來宅急送的老總陳平先生在日本時(shí)，在日本給朋友郵東西時(shí)用的是快件，發(fā)現(xiàn)很方便，而當(dāng)時(shí)的中國卻沒有這種快遞公司，所以便心中萌在國內(nèi)生創(chuàng)建一個(gè)這樣的公司的念頭，經(jīng)過十幾年的發(fā)展也就有了今天的宅急送，國內(nèi)物流行業(yè)的領(lǐng)軍人。接著他就又給我們介紹了自己從進(jìn)入宅急送到走出宅急送的經(jīng)歷。其實(shí)我一直覺得他有近四十歲的年齡，今天經(jīng)他一說，我大吃一驚，原來他才三十歲。呵呵…… 年輕有為。他說，他地辭去宅急送的時(shí)候，老總不要他，因?yàn)樗莻€(gè)大學(xué)生，而物流又是一個(gè)辛苦行業(yè)，老總怕留不住他，第二次的時(shí)候也是沒有要他，第三次的時(shí)候他說他不要錢，工作看看，也不要錢，要是可以，覺得他的工作值多少錢就給多少。就這樣在他的堅(jiān)持下終于敲開了宅急送的大門，也開始了他在宅急送的工作生涯，一直做大黑龍江的副總。

其實(shí)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)也很難，在人才市場上已經(jīng)有學(xué)生自降身價(jià)，要求零工資。自己也是即將畢業(yè)，面對研究的就業(yè)形勢自己還要多加努力啊!

物流實(shí)習(xí)日記【篇10】

放假歸來，心情輕松了許多，我又以飽滿的熱情投入到工作中。經(jīng)過將近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我對出入庫的相關(guān)作業(yè)流程基本熟悉了。于是我和同事三個(gè)人開始商量排班的事情，我們?nèi)齻€(gè)人白、晚班輪休。排班后每個(gè)人的休息時(shí)間相對來說更多也更集中了。這里的同事都很好，一個(gè)同事和看倉庫的賈叔都住倉庫里，所以我上班的時(shí)候，他們沒事就在旁邊給我把關(guān)，當(dāng)我遇到不懂的事情，我就可以找他們幫忙解決，這使得我的工作有了很快的進(jìn)步。非常感謝同事的幫助!

物流實(shí)習(xí)日記【篇11】

3月7日 天氣 陣雨

每天差不多的工作，日復(fù)一日，人就快成機(jī)器了。不過，仔細(xì)想想，我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比較簡單的工作。與此同時(shí)，真的，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你，接下來才會(huì)讓你做一些相對比較重要的工作。所以，我更加堅(jiān)信我當(dāng)初一開始實(shí)習(xí)時(shí)候的想法是正確的。通過實(shí)習(xí)，人就是像這樣子一步一步走向成熟。

物流實(shí)習(xí)日記【篇12】

第一天

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，我叫小李，找到了一家物流公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。一進(jìn)公司，我就感覺到了他們的忙碌和緊張?？吹诫娔X上運(yùn)輸物品的信息不停地進(jìn)出，工作人員就像一支精銳的戰(zhàn)斗部隊(duì)在端口搬運(yùn)，建立庫存和物流交換。我被指派到裝卸園區(qū)，我看到各種貨物從車上裝下來，被存放到各自的庫位，有時(shí)候是手工，有時(shí)候是機(jī)器協(xié)助，這都極其不容易，在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了不同的工種之間的協(xié)調(diào)與配合，大家在各自的崗位上默契配合，運(yùn)轉(zhuǎn)如同精準(zhǔn)的機(jī)械。

第二天

今天跟隨著一位老員工觀察了一下發(fā)貨流程，這位員工已經(jīng)做了15年的物流工作，有著非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。在他的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了很多新的知識，比如：如何填寫配貨單、包裝箱的大小和數(shù)量，如何貼標(biāo)簽、如何檢查貨物的重量和尺寸等等。并且，我還了解到了倉庫的管理方式和組織形式，在巨大的倉庫中貨物要如何分類存放，如何安排物品的位置，從而最大程度地提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在不斷地學(xué)習(xí)中，我意識到了物流行業(yè)的廣度和深度，還有許多不曾發(fā)掘的精華。

第三天

今天，我被安排到了發(fā)貨區(qū)，這個(gè)崗位的重要性不言自明，只有負(fù)責(zé)人運(yùn)輸和發(fā)貨的人員，才能保證貨物的安全和準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的到達(dá)。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多工作細(xì)節(jié)，比如在貨物上的標(biāo)貼、包裝是否牢固、快遞單號是否填寫正確等等。然后，我跟著香港的同事觀察了如何安排運(yùn)輸路線，如何處理復(fù)雜的客戶問題等等。這個(gè)過程中，我真正體會(huì)到了客戶滿意度的重要性，高效、準(zhǔn)確和及時(shí)的處理反饋，飽含著對工作的汗水和心血。我更加明白了什么是推銷、什么是服務(wù)，它們共存于這個(gè)職業(yè)中，缺一不可。

第四天

今天，我被安排去處理貨物入庫的問題。這似乎是最微不足道的任務(wù)之一，然而，這份工作非常復(fù)雜，需要將各種信息和數(shù)據(jù)填入電腦，才能進(jìn)行貨物的入庫與處理。此外，還有檢查貨物數(shù)量和品質(zhì)，防止貨物在運(yùn)輸途中被損壞或丟失。一個(gè)小小的環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)問題，可能會(huì)牽涉到整個(gè)物流流程的延遲以及客戶不滿。在這個(gè)過程中，我意識到了更多的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)，因此要計(jì)算準(zhǔn)確，系統(tǒng)化，精細(xì)化，才能讓整個(gè)物流流程更加完善。

第五天

今天是工作的最后一天，我想透過這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，表達(dá)我的感悟和體驗(yàn)。在企業(yè)中，物流是一項(xiàng)重要的業(yè)務(wù)函數(shù)，有其自身的特點(diǎn)和復(fù)雜性，需要在各個(gè)方面有強(qiáng)大的保障和支持，包括人員的素質(zhì)和敬業(yè)程度、設(shè)備和技術(shù)的先進(jìn)和可靠、質(zhì)量和效率的協(xié)調(diào)等。通過這一周的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的多元化、緊迫性、疲乏度和成就感。同時(shí)，我也了解到工作的艱辛和刻苦，更看到了人們的嚴(yán)謹(jǐn)和不懈努力，最重要的是，在這個(gè)行業(yè)中每一個(gè)人都能很好地融入一個(gè)偉大的事業(yè)之中，使人們的生活更加便利和便捷。整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感到非常難忘和寶貴，相信它會(huì)為我今后的發(fā)展奠定堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

物流實(shí)習(xí)日記【篇13】

不知不覺來到這里已經(jīng)快2個(gè)月了，倉庫經(jīng)常發(fā)貨，這就要求我們認(rèn)真仔細(xì)的清點(diǎn)，不能發(fā)錯(cuò)貨，不能多發(fā)或少發(fā)（培訓(xùn)的時(shí)候是這么說的），大部分來領(lǐng)貨的人也是新手，有的甚至不懂要怎么裝貨。我們發(fā)貨時(shí)，都嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)。物品出庫都及時(shí)打印出庫單或入庫單，隨時(shí)查核，做到入單及時(shí)，月結(jié)貨物驗(yàn)收合格及時(shí)將單據(jù)交與供應(yīng)商，做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清理；即使是這樣有時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)帳物不一致的情況。

按照廠里面的說法就是出現(xiàn)異常，一般處理異常的方法就是你能擺平就自己擺平，要是不能就要第一時(shí)間報(bào)告直屬主管。

物流實(shí)習(xí)日記【篇14】

沒有什么可寫的。也許是新鮮勁過去了。實(shí)習(xí)生活終于在兩周之后開始重復(fù)了?？扇牲c(diǎn)的是，我干活的速度快了很多，質(zhì)量也好了很多。對了，突然想起來了，我要寫寫艷。

今天遇到了一個(gè)小小的突發(fā)事件，在我看來，完全是客戶自己倒霉，可是他卻不講道理的責(zé)怪艷。也許是遇到這樣的人太多了，艷仍然心平氣和的與客戶溝通著。也許是麻木也許是無奈，看著她的樣子我突然覺得挺心疼。她瘦瘦小小的，說話柔柔的，看起來是弱不禁風(fēng)的樣子，象個(gè)瓷做的可愛娃娃，要是我，我是不忍心沖她發(fā)火的。

一直想勸勸她，或者安慰安慰她，但她比我想象中的要堅(jiān)強(qiáng)許多，還是默默的幫她做點(diǎn)我力所能及的小事吧。

物流實(shí)習(xí)日記【篇15】

第一天正式上班，心里難免有些激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)這是踏入工作崗位了，同時(shí)也有些緊張，擔(dān)心自我的工作做不好。我告訴自我，沒有誰在剛剛參加工作的時(shí)候，是一帆風(fēng)順的。工作中沒有犯錯(cuò)誤，說明你很優(yōu)秀;工作中犯了錯(cuò)也不用害怕，在哪跌倒就要從哪爬起來，此刻犯的錯(cuò)誤是為了避免以后工作中出現(xiàn)同樣類似的狀況，這些都將是我們以后工作中寶貴的財(cái)富。早上起來，洗漱完我就開始打掃倉庫的辦公室。吃完早餐，楊總就給我介紹公司的一些具體狀況，比如公司的規(guī)模，發(fā)展遠(yuǎn)景，企業(yè)文化等等。宏海物流(Grand sea Logistics)建立于城際配送、倉儲裝卸、鐵路行包、航空運(yùn)輸、國際貨代及物流方案策劃為一體的綜合性現(xiàn)代化物流企業(yè)。 未來的宏海，將以客戶需求為中心，完善基礎(chǔ)管理;以技術(shù)專業(yè)化、服務(wù)差異化、平臺規(guī)?；⒔?jīng)營精細(xì)化、共同為實(shí)現(xiàn)國內(nèi)物流現(xiàn)代化、專業(yè)化并躋身于國內(nèi)行列，實(shí)現(xiàn)宏海人“以心傳遞，物通天下的承諾。 企業(yè)宗旨：以客戶為中心，服務(wù)于客戶、滿足于客戶 ;業(yè)精神：團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏、用心創(chuàng)新、追求卓越;企業(yè)目標(biāo)：創(chuàng)世界級物流品牌。雖然公司才剛剛起步，但公司對未來的定位很清晰 ，未來藍(lán)圖的規(guī)劃很完美。只

實(shí)習(xí)教師日記

如何寫好周記是一個(gè)常見的問題，其實(shí)周記的寫作過程也是創(chuàng)造的過程。相信大家都有寫周記的經(jīng)歷。本文將探討和分析多個(gè)方面來幫助讀者寫出優(yōu)秀的周記，希望對您有所啟發(fā)和幫助。請收藏本文以供參考。

實(shí)習(xí)教師日記【篇1】

今天和昨天一樣，起個(gè)大早就去了實(shí)習(xí)基地。估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)值班，就想著進(jìn)教室看看。對面辦公室有老師來了，他讓我到他的辦公室坐坐，我們就聊了一會(huì)。接著來了一位女教師，他倆聊了一會(huì)就發(fā)起了牢騷。來這雖然不久，見了不少老師，卻聽了不少老師的抱怨：老師工資太低，工作繁重單調(diào)，學(xué)生多是嬌生慣養(yǎng)懶惰好吃懶做不聽話難教，學(xué)生厭學(xué)情緒普遍等等。聽了這些話，我覺得不少老師有職業(yè)的倦怠感，每天抱怨備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿兢兢業(yè)業(yè)活躍在自己的工作崗位上，他們有著遠(yuǎn)大的理想，不為一己之私，只為完成自己是使命：教育育人。這種奉獻(xiàn)精神是值得我這個(gè)未來教師學(xué)習(xí)的。

實(shí)習(xí)教師日記【篇2】

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊！

試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì)提一些書上沒有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我分析基礎(chǔ)訓(xùn)練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳?xì)怏w時(shí)會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見到有白色晶體析出”的結(jié)論。由于事先我覺得此題很簡單，也就沒有深入地思考。出乎我意料的是，無論我怎么講，同學(xué)們也無法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì)有晶體析出。后來只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達(dá)。

通過這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

實(shí)習(xí)教師日記【篇3】

體育教師實(shí)習(xí)日記

我今天開始了我的體育教師實(shí)習(xí)，這是我很期待的一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覠釔垠w育，也喜歡和孩子們一起玩耍。

今天我到達(dá)學(xué)校早早就開始了我的工作，我的指導(dǎo)教師很友好，對我的實(shí)習(xí)很支持。她告訴我，今天我們要教孩子們玩?zhèn)髑蛴螒?，這是一個(gè)很有趣的體育游戲，可以讓孩子們鍛煉身體以及培養(yǎng)合作意識。

我們來到操場上，孩子們早已經(jīng)在等待著我們的到來。我的指導(dǎo)教師首先向孩子們介紹了傳球游戲的規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后我和我的同學(xué)開始和孩子們一起玩這個(gè)游戲。

在這個(gè)游戲中，孩子們可以切身地感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣，他們盡情地奔跑著，高高地跳著，歡笑聲不斷。我看著這些孩子們的表情，感到非?？鞓罚?yàn)樗麄兌枷矚g這個(gè)游戲，都得到了鍛煉，都學(xué)會(huì)了合作。

教完傳球游戲之后，我們又教孩子們做柔韌性訓(xùn)練。這也是一個(gè)很重要的體育項(xiàng)目，可以提高孩子們的體能及柔韌性。我和我的同學(xué)向孩子們示范，讓他們模仿我們的動(dòng)作。孩子們是很聰明的，很快就學(xué)會(huì)了我們的動(dòng)作，并且加以發(fā)揮。他們的柔韌性越來越好，動(dòng)作也越來越漂亮，我可以看出他們都非常開心。

在教這些孩子們的過程中，我體驗(yàn)到了教師的工作的樂趣。我不僅可以給孩子們帶來健康和快樂，同時(shí)也能夠看到他們成長的喜悅。

今天的實(shí)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到了體育教育的重要性。體育不僅能培養(yǎng)孩子們的身體健康，同時(shí)也能提高他們的心理素質(zhì)和社會(huì)交往能力。作為一名體育教師，我希望自己可以盡職盡責(zé)地培育每一位學(xué)生。

我的指導(dǎo)教師對我的表現(xiàn)非常滿意，她說我對這個(gè)工作付出了努力，也表現(xiàn)了我的熱愛。她鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，希望我能將來成為一名出色的體育教師。

今天的實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇，我期待未來可以成為一名優(yōu)秀的體育教師，為孩子們帶來更多快樂與健康。

實(shí)習(xí)教師日記【篇4】

“和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我來到了晨陽學(xué)校，參加學(xué)校組織的畢業(yè)生集體實(shí)習(xí)……短短兩節(jié)課的評課結(jié)束了，真讓人意猶未盡……” ——《記實(shí)習(xí)第一天》

從3月21日開始寫第一篇實(shí)習(xí)日記，到5月26日是林祥實(shí)習(xí)的第45天。45篇日記點(diǎn)擊量數(shù)以萬計(jì)?！拔乙矝]想到會(huì)有這么多人看，原本我只想記錄我的第一份工作，記錄我踏入社會(huì)的第一步?！?/p>

今年22歲的林祥，現(xiàn)在還是東營職業(yè)學(xué)院初等教育專業(yè)的一名學(xué)生，當(dāng)知道自己要進(jìn)入東營晨陽學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，他就暗下決心一定要將實(shí)習(xí)的經(jīng)歷記錄下來，“這不僅是學(xué)校的一個(gè)要求，更是我將來美好的回憶?！?/p>

如何寫日記，林祥頗費(fèi)了一番工夫。從小酷愛文學(xué)的他，寫慣了抒情散文、心靈隨筆，原本他也想將實(shí)習(xí)日記寫得“陽春白雪”。但是，兩天之后他就改變了主意，“用文字記錄下每天最平淡的生活，才是最重要的！”從此，他改變文風(fēng)，開始寫“流水賬”。

“其實(shí)，我把這些東西曬到網(wǎng)上，也有網(wǎng)友不支持我?！绷窒楦嬖V記者，很多網(wǎng)友認(rèn)為他寫的“流水賬”沒有華麗的辭藻、沒有旖旎的修飾，根本算不得好文章，但是林祥一笑置之。“生活原本就是平淡的，就是白開水一樣無味。但是，當(dāng)我把生活記錄下來，當(dāng)我回憶的時(shí)候，必然會(huì)在我逝去的生活中激起不小的漣漪?！?/p>

實(shí)習(xí)教師日記【篇5】

“上完語文課后，我來到辦公室批閱同學(xué)們寫的凝香集，這幾本凝香集引起了我的興趣。我饒有興致地品味著每一篇文章，看到他們一件件有趣的事情，我的心里樂開了花兒?！?——《記實(shí)習(xí)第十三天》

林祥告訴記者，他小時(shí)候就夢想做一名教師。從小學(xué)開始，生活的軌跡開始向夢想偏移?！爱?dāng)走進(jìn)東營市晨陽學(xué)校的那一刻，我站在講臺上，看著講桌下清澈的'眼睛，我突然感覺到‘夢想成真’了！”

林祥所實(shí)習(xí)的班級是四年級三班?！斑@可是活潑的班級！”林祥笑著說：“班上的44個(gè)孩子給我印象太深刻了，我愛他們！”

5月26日上午，記者見到了正在班級內(nèi)聽課的林祥，帶他的“師傅”萬老師正在講解習(xí)題，而林祥正在認(rèn)真地記錄著。整堂課，林祥要自己記筆記，還要不時(shí)地站起來看看學(xué)生們的情況?！斑@個(gè)孩子是班里最調(diào)皮的，但是也非常積極；那個(gè)孩子，性格很內(nèi)向，但學(xué)習(xí)非常好；這個(gè)小組的學(xué)生都是女生，非常團(tuán)結(jié)?！绷窒槿鐢?shù)家珍地向記者介紹起自己的學(xué)生。

“萬老師是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，她為了讓學(xué)生尋找到寫作的樂趣，特意創(chuàng)造了一種非主流作文——不定題目、不限體裁，讓孩子自由發(fā)揮。這也成為我和孩子們交流的一種方式?！绷窒楦嬖V記者，學(xué)生的作文集被稱之為《凝香集》，他批改作文時(shí)，以“野草”自稱，與孩子平等地交流?！芭龅綄懙煤玫膶W(xué)生，我還會(huì)把我的隨筆夾在學(xué)生的作文本中，一起交流?！?/p>

林祥告訴記者，在萬老師的指導(dǎo)下，他漸漸地覺得自己的學(xué)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠讓學(xué)生稱他為“老師”，通過自己的努力，林祥考取了濱州學(xué)院的本科學(xué)歷。

實(shí)習(xí)教師日記【篇6】

課后聽取指導(dǎo)老師的建議，語法上取得的成果受到了表揚(yáng)，只是在講泛讀文章是應(yīng)該讓學(xué)生更多地參與，并且要明確閱讀的目的。

今天的課讓我品嘗了勝利的果實(shí)，真可謂是功夫不負(fù)有心人。

3月28日星期三天氣晴

最后一課

今天這節(jié)課是我實(shí)習(xí)期間講的最后一節(jié)課了，正好指導(dǎo)老師去開會(huì)沒來聽我的課，這最后一課又成了我的獨(dú)立課堂。然而上次的“獨(dú)立課”還給我留有些許的“陰影”，壓不住學(xué)生，駕馭不了課堂。這節(jié)課讓我多少還是有點(diǎn)擔(dān)心。

這節(jié)課我要盡量完成這一個(gè)單元的全部內(nèi)容，以便和指導(dǎo)老師做好交接。由于課時(shí)壓縮了一節(jié)課，又加上前面幾節(jié)課進(jìn)程慢，把內(nèi)容拖后了。這節(jié)課要講的內(nèi)容很多，根本就不可能講完，只能是盡量講一些重要的，講到哪算哪了。

整節(jié)課我的情緒一直很低落，想著這是給他們上的最后一節(jié)課，心里酸酸地，很不是滋味。但學(xué)生們還是那樣，課堂上響應(yīng)者了了。昨天的答題獎(jiǎng)勵(lì)法他們已經(jīng)厭倦了，只剩下我一個(gè)人在那干巴巴的講，偶爾提問一兩個(gè)學(xué)生，其他人則事不關(guān)己的態(tài)度忙自己的事。課上到后半節(jié)的時(shí)候?qū)嵲谶M(jìn)行不下去了，幾乎所有的人都低著頭，沒有人回答我的提問。無奈之下，只得給他們放了一首歌算是多少的吸引了一點(diǎn)興趣，之后沒講幾個(gè)題就下課了。

心情沉重的走下了講臺，我的陣地，突然覺得好孤獨(dú)，一下子對一切失去了興趣，整個(gè)人像霜打的茄子，靜靜的走回辦公室。

一整天總也高興不起來，像是失去了什么東西，老想一個(gè)人靜靜地坐著。偌大的辦公室里只剩下我一個(gè)人，就那么呆呆的坐著，想著，也不知道要坐到何時(shí)，只知道此刻很安靜??

3月29日星期四天氣陰轉(zhuǎn)晴

聽課，不一樣的感受

今天，重新回到了聽課。再次的聽課卻有了不一樣的感受，發(fā)現(xiàn)自己聽得更有目的更有針對性了。講完了八節(jié)課后，從單詞到課文到語法再到練習(xí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都體驗(yàn)了一遍，指導(dǎo)老師也對各個(gè)環(huán)節(jié)提出了指導(dǎo)性的意見和建議。但有些話卻不怎么明白，也沒能及時(shí)有效地改正。經(jīng)過今天再次聽課，以往老師說過的那些話，發(fā)現(xiàn)自己一下子全明白過來了。

比如單詞方面我講課受大學(xué)的影響，總是想盡量多的羅列單詞的意思、搭配和用法。老師說我拓展太深了，學(xué)生接受不了，應(yīng)該給學(xué)生講一些他們跳一跳夠得著的東西，否則只會(huì)事倍功半。對此我始終沒有把握好這個(gè)度，經(jīng)過今天再次聽老師講課，才發(fā)現(xiàn)其中的玄機(jī)。老師側(cè)重于講單詞的讀音、詞性及最基本的用法，重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生尋找方法記憶單詞，利用最普通的語言，最現(xiàn)實(shí)的例子，最具體形象的描述幫助學(xué)生記憶。

至于其他方面，課堂指令的發(fā)送，練習(xí)的目的，課堂的節(jié)奏等也有了進(jìn)一步的體會(huì)。

教學(xué)相長，要做一名合格的老師我要學(xué)的東西還多著呢。

3月30日星期五天氣晴

糾結(jié)的作文

今天又給學(xué)生批改了作文。從第一次改作文存在的問題現(xiàn)在還是存在，雖然每次我都會(huì)在給他們的評語中明確的點(diǎn)出存在的問題，像段落布局，單詞書寫，標(biāo)點(diǎn)符號等，也單獨(dú)的跟幾個(gè)學(xué)生談過他們存在的問題，但整體效果不大。

一直就想找個(gè)專門的時(shí)間給學(xué)生講講作文的寫作規(guī)范問題，拖到現(xiàn)在還是沒有講。有時(shí)候覺得這是很簡單的問題，給他們指出來了就會(huì)改正，但我錯(cuò)了。

于是再次萌生了給他們講作文的想法，但卻遭到了同學(xué)的反對，認(rèn)為我太自以為是了，老師們都沒有辦法解決的問題難道憑我的三言兩語就給解決了?

即便如此，我還是想嘗試一下，至少不會(huì)是多此一舉。只要有一個(gè)學(xué)生能夠受益那也就算是沒有白講。我始終認(rèn)為作文不可能在短時(shí)間內(nèi)在句式結(jié)構(gòu)和用詞上取得大的進(jìn)步，作文是一個(gè)積累的過程，但在規(guī)范上還是可以的。還是老師那句話，能教給他們一點(diǎn)點(diǎn)也就足夠了。

3月31日星期六天氣晴

準(zhǔn)備禮物

明天就要離校了，在離開之前想送給與自己朝夕相處一個(gè)月的學(xué)生們一份禮物。經(jīng)過昨天的苦思冥想終于想到了送他們每人一張獎(jiǎng)狀，寫上幾句話，英語的，算是一種紀(jì)念吧。

然而這一突發(fā)奇想在實(shí)際的操作上卻讓我絞盡了腦汁。首先，學(xué)生中還有一半的沒有對上號，對上號的又不是很了解，不知道該給他們寫些什么。其次，要用英文寫，能想到的漢語句子都不多，英語的就更少了。再者，我想給他們每個(gè)人寫的都不一樣，而且還要符合他們的性格特點(diǎn)。只這一點(diǎn)就足以讓我頭疼的了。一上午的時(shí)間只寫了十幾份，還是我比較熟悉的那幾個(gè)學(xué)生。剩下的有的連男女都分不清就更不知道該寫些什么了。

中午課間，將一些我不熟悉的學(xué)生列了出來，在班內(nèi)隨便找了幾個(gè)人讓他們簡單的描述一下。由于是在跟他們聊天，學(xué)生們也沒有什么顧慮，在玩笑中我收集到了第一手資料。又用了一下午的時(shí)間才算最終完成。

看著厚厚的一摞獎(jiǎng)狀，和上面精心寫下的話語，心中充滿了期待，期待看到學(xué)生拿到這份禮物時(shí)的喜悅。

4月1日星期日天氣晴

離校

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，今天之后這里的一切將會(huì)成為我美好的回憶。并且今天所做的每一件事都是最后的一次。

早上給學(xué)生們帶了最后一節(jié)早讀，雖然是語文的。之后給他們發(fā)了精心準(zhǔn)備的禮物，每發(fā)完一張心中總會(huì)沉重一分，看著他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)有的歡喜，有的淡然，我的心情也在五味中更迭。之后聽完了最后一節(jié)課。課間最后一次給他們監(jiān)督課間操。再之后就等著結(jié)束了。

接下來的半天一直待在辦公室里，胡亂的想著什么，心里亂糟糟的，只是在一遍遍的打掃著這里的角角落落?？帐幨幍霓k公室留下了太多的回憶，要離開了卻又有幾分不舍。

下午跟指導(dǎo)老師道別，本想再到教室里和學(xué)生見一面，說幾句話，不巧的是學(xué)生上體育課，到教室的時(shí)候他們已經(jīng)準(zhǔn)備下樓了。只和幾個(gè)學(xué)生說了幾句就分別了?？帐幍慕淌抑皇Ｏ铝丝帐幍奈遥淮未蔚幕仡^，依依不舍的離開??

總也不想邁步，似乎在期待著什么。期待會(huì)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)在我的面前親切的叫一聲“老師好”，期待自己可以再和他們一起上課，可一切已經(jīng)結(jié)束了。

我只是他們?nèi)松械倪^客，也許用不了多久就會(huì)被遺忘，可他們將永遠(yuǎn)在我心里。