跳繩方案

跳繩方案。

為了保障工作和事務(wù)的有序開展，需要制定有效的工作方案。一份高質(zhì)量的方案應(yīng)該從哪些方面入手呢？本篇文章的核心議題是與“跳繩方案”密切相關(guān)的，希望您能夠從中受益。歡迎您參考我們的建議和經(jīng)驗(yàn)，共同推進(jìn)工作高效進(jìn)行。

跳繩方案(篇1)

為豐富教師業(yè)余生活，提高教師身體素質(zhì)，營(yíng)造“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20xx年10月底舉行全校教職工跳繩比賽。現(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。

2、參賽人員到各年級(jí)組組長(zhǎng)處報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：20xx年10月19日——23日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績(jī)和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。

5、參賽人員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績(jī)，逾期無效。

6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序（或秩序冊(cè)上的編排順序）而定。

7、比賽裁判長(zhǎng)由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)任，其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。

1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。

2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場(chǎng)地，依次比賽。

3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀看比賽，加油助威。

根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1／3分別取獎(jiǎng)，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。

跳繩方案(篇2)

學(xué)校迎元旦跳繩比賽方案范文

為了加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍校園氣氛，按國(guó)家規(guī)定每個(gè)學(xué)期舉行一次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的.要求，經(jīng)校委會(huì)研究決定在12月底舉行一次全校規(guī)模的跳繩比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜，通知如下：

1、比賽時(shí)間：

20XX年12月29日下午三節(jié)課。

2、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校廣場(chǎng)。

3、比賽順序：

第一節(jié)課1—2年級(jí)、第二節(jié)課3—5年級(jí)、第三節(jié)課6—9年級(jí)，各年級(jí)按班級(jí)順序進(jìn)行比賽。

4、比賽項(xiàng)目：

一分鐘跳繩。

5、比賽方法：

本班學(xué)生跳繩次數(shù)相加，以次數(shù)多者為勝。

6、比賽規(guī)則：

每輪比賽有12名選手參加，其中6名男生，6名女生，參賽選手按編號(hào)進(jìn)入自己的比賽場(chǎng)地，每位參賽選手安排兩名裁判，統(tǒng)計(jì)兩名裁判平均成績(jī)?yōu)檫x手比賽成績(jī)。再統(tǒng)計(jì)全班（12名選手）總成績(jī)?yōu)楸荣惓煽?jī)，根據(jù)比賽成績(jī)分別取年級(jí)段前兩名、前三名、前兩名，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。另每年級(jí)段取個(gè)人前5名，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

7、比賽裁判：

盧星太 成 專 張樹村 鄭軍麗 呂寧寧 徐自江 王國(guó)海 劉平宇 周建林 高玉濤 張華恩 王 進(jìn) 陳金玉 武奉光

總裁判：劉安建 姜 侃

8、說明

比賽前5分鐘各班按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，按報(bào)名編號(hào)排好隊(duì)伍，以便進(jìn)入場(chǎng)地。各班同學(xué)應(yīng)嚴(yán)格服從裁判，并遵守比賽次序。

注：1、請(qǐng)各班25日前及時(shí)上交報(bào)名表。2、跳繩自備。

跳繩方案(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)我校的家校工作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)：跳出健康、跳出快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月19日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳鳴湖南側(cè)

五、設(shè)置組別及人數(shù)安排：

學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖

家庭組：每班選5位家長(zhǎng)，一帶一跳

班級(jí)組：每班選5位家長(zhǎng)，兩人搖繩三人連續(xù)跳

六、裁判安排：

裁判長(zhǎng)： 張?chǎng)析?/p>

副裁判長(zhǎng)：孫守樸

裁判員：各班主任老師。

七、器材準(zhǔn)備

學(xué)生自帶一根跳繩，請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備兩根長(zhǎng)繩

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名的班級(jí)。

跳繩方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

為了活躍校園文化，提高教師健康水平，繼續(xù)將我校的文藝活動(dòng)推向深入，經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，在20xx年12月下旬，暨本周舉行草灘中學(xué)女教職工跳繩比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月19日（星期4下午）課外活動(dòng)，大課間取消，自習(xí)課檢查社團(tuán)活動(dòng)學(xué)期展示。

A、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

B、其方法為：?jiǎn)?、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

C、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績(jī)。

比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，雙人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。

單人賽和雙人集體賽的前三名都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，另外報(bào)名參加的女教師每人都有紀(jì)念品。

七、注意事項(xiàng)：

1、比賽前，各組長(zhǎng)應(yīng)率領(lǐng)本組參賽隊(duì)員做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。

2、下午4：25分在校籃球場(chǎng)集合，比賽順序依次按報(bào)名順序而定。

3、沒有報(bào)名參賽的老師均到操場(chǎng)觀看比賽，加油助威。

跳繩方案(篇5)

一、活動(dòng)目的：營(yíng)造慶圣誕新年的愉悅氛圍，豐富我校學(xué)生“大課間”活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：______年12月21日午間12：20—13：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：東邊籃球場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生，各班選拔17人參與活動(dòng)

五、活動(dòng)要求：1、各班于______年12月20日前選拔好參賽學(xué)生，并填好參賽人員表格于賽前送交體育老師處。

2、賽時(shí)，請(qǐng)各班班主任按指定位置安排好學(xué)生列隊(duì)參觀或備賽。

六、活動(dòng)評(píng)比方式：1、活動(dòng)包括單人跳繩和搖大繩兩項(xiàng)。

2、①單人跳繩，跳繩方式自由，各班2男3女或2女3男，每人跳繩一分鐘，跳繩一分鐘次數(shù)5人之和作為班級(jí)得分，計(jì)入積分。

②根據(jù)團(tuán)體積分由高到低排名取前2名。

七、裁判：陳新樓老師及各班副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員1名。

跳繩方案(篇6)

一、活動(dòng)目的：

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：

一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長(zhǎng)繩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第五周。4月7日下午15點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)：

（1）一分鐘跳繩級(jí)全體學(xué)生參加，以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，取年級(jí)段前20名。分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。

（3）跳長(zhǎng)繩36年級(jí)同學(xué)參加，以年級(jí)段為單位，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。

各班挑選兩名隊(duì)員甩長(zhǎng)繩，八名隊(duì)員參跳（男女不限）級(jí)為一分鐘雙人跳；（每班至少其中：34年級(jí)跳長(zhǎng)繩為參賽隊(duì)員依次站好，兩名甩繩隊(duì)員甩，另外8名同學(xué)集體跳，每班4個(gè)隊(duì)伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數(shù)，最后評(píng)選跳繩次數(shù)最多一組為勝，每個(gè)年級(jí)段評(píng)選前三名，56年級(jí)單人跳長(zhǎng)繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個(gè)隊(duì)伍。

跳繩方案(篇7)

跳繩是我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)已有數(shù)千年的歷史，唐宋明清都有記載。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，歷史底蘊(yùn)悠久深厚，源于自身簡(jiǎn)便易行的獨(dú)特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。

我校于20xx年九月份剛剛投入使用，目前還沒有一處達(dá)標(biāo)的體育場(chǎng)地設(shè)施。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只能使孩子在有限的空間里跳起來。因此，我們考慮小跳繩作為我們的特色項(xiàng)目。從基本興趣漸漸發(fā)展到花樣跳繩。同時(shí)也是因?yàn)樘K是深受小學(xué)生喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常跳繩，能促進(jìn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展。尤其對(duì)發(fā)展小學(xué)生的彈跳能力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。經(jīng)過訓(xùn)練，讓學(xué)生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅(jiān)強(qiáng)、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。

為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校新課程改革，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持下，我們組建了高新區(qū)鳳凰學(xué)?；犹K社團(tuán)。目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與交流。使廣大小學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我校學(xué)生社團(tuán)文化生活，推動(dòng)我校社團(tuán)的發(fā)展。

1、制定社團(tuán)活動(dòng)方案。

2、做好活動(dòng)的前期宣傳工作，學(xué)生報(bào)名。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品。

4、對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行基本技能測(cè)試，確定學(xué)員名單。（3月28日進(jìn)行）。

5、活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

1、組織學(xué)員進(jìn)行各類跳繩訓(xùn)練。

2、編排花樣跳繩。

1、集體訓(xùn)練。

2、帶領(lǐng)學(xué)員帶音樂節(jié)奏的排練。

3、展示。

（四）、活動(dòng)后期（5月—6月底）。

1、社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行正常訓(xùn)練。

1、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)每一次活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。

2、每一次活動(dòng)嚴(yán)格考勤，并做好記錄。

3、要求每一位學(xué)員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。

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跳繩方案合集15篇

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果，在有家長(zhǎng)參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行，我們需要提前寫好活動(dòng)的方案。那么，你是否在為幼兒活動(dòng)方案而煩惱呢？或許你正在查找類似"跳繩方案合集15篇"這樣的內(nèi)容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

跳繩方案 篇1

一、競(jìng)賽目的

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少先隊(duì)活動(dòng)，普及學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；提高班級(jí)體凝聚力，檢驗(yàn)人人會(huì)跳繩，人人愛跳繩，特舉辦跳繩比賽。

二、競(jìng)賽時(shí)間

xxxx年12月10日下午

三、競(jìng)賽地點(diǎn)

學(xué)校排球場(chǎng)

四、競(jìng)賽內(nèi)容

1、個(gè)人一分鐘跳短繩 2、集體一分鐘跳短繩 3、集體一分鐘跳長(zhǎng)繩 4、集體三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩

一、二年級(jí)（低年級(jí)組） 三、四年級(jí)（中年級(jí)組） 五、六年級(jí)（高年級(jí)組）

五、競(jìng)賽辦法

個(gè)人一分鐘跳短繩由全體學(xué)生參加，以及各班班主任和配班老師參加，每人兩次機(jī)會(huì)，各年級(jí)組取前六名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)的再頒發(fā)“跳繩大王”獎(jiǎng)狀：低年級(jí)組120個(gè)，中年級(jí)組145個(gè)，高年級(jí)組160個(gè)。低年級(jí)組每班取前15名的成績(jī)計(jì)算到集體一分鐘跳短繩成績(jī)內(nèi)，中高年級(jí)組每班取前20名的成績(jī)計(jì)算到集體一分鐘跳短繩成績(jī)內(nèi)，集體一分鐘跳短繩成績(jī)=（學(xué)生跳短繩個(gè)數(shù)總和+老師跳短繩個(gè)數(shù)）/總?cè)藬?shù)。集體一分鐘跳長(zhǎng)繩各班限報(bào)6人，男女不限，另加兩名學(xué)生負(fù)責(zé)搖繩，一分鐘內(nèi)集體跳繩次數(shù)多少?zèng)Q定名次。集體三分鐘“8”字形跳長(zhǎng)繩各班限報(bào)10人，5男5女，另加兩名學(xué)生負(fù)責(zé)搖繩，三分鐘內(nèi)集體跳繩次數(shù)多少?zèng)Q定名次。集體項(xiàng)目各年級(jí)組取前三名。

六、競(jìng)賽裁判安排

裁判員：張宇敏 宋利強(qiáng)余迪輝

計(jì)時(shí)員：余迪輝

計(jì)數(shù)員：除班主任外的全體老師，以及高年級(jí)組的10名學(xué)生擔(dān)任

跳繩方案 篇2

篇一：集體跳繩活動(dòng)計(jì)劃（816字）

一、指導(dǎo)思想

脫去一個(gè)冬天的厚重，連陽光都跳動(dòng)了起來。這時(shí)，走進(jìn)春風(fēng)，走進(jìn)陽光，感受溫暖，感受和煦，讓走進(jìn)的心也舞動(dòng)起來。為了不斷增強(qiáng)身體體質(zhì)、豐富學(xué)生的課余文化生活進(jìn)一步促進(jìn)我校課余生活，提高各位同學(xué)體育水平，加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，增進(jìn)友誼，提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)技巧，增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)校特舉行此次跳繩比賽。

二、活動(dòng)目的

“健康體魄是青少年對(duì)祖國(guó)和*服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?！贝舜位顒?dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校文化；提高運(yùn)動(dòng)技巧，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣為目的。營(yíng)造*校園的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分展示各班級(jí)良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神。

三、活動(dòng)主題

陽光溫暖*、跳繩激動(dòng)人心

四、活動(dòng)對(duì)象

全體在校生

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年03月27

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校籃球場(chǎng)

七、比賽項(xiàng)目

集體跳繩

八、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、長(zhǎng)跳繩一根，并對(duì)比賽活動(dòng)進(jìn)行前期策劃；

2、在學(xué)校宣傳欄上張貼跳繩比賽宣傳。

3、報(bào)名并確定各班參賽人數(shù)。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

本比賽以班級(jí)為單位，全班學(xué)生參與，另外每個(gè)班上出二人負(fù)責(zé)搖繩。

（三）后期工作

對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)*書

第一名：

第二名：

第三名：

九、比賽規(guī)則

1、每隊(duì)跳繩搖動(dòng)均勻后以第一名上場(chǎng)開始計(jì)時(shí)，跳繩者要從繩子的一邊跳過到繩子的另一邊，各班學(xué)生依照8字循環(huán)進(jìn)行8字形輪流跳繩。

2、繩長(zhǎng)4米，搖繩人由各班選派兩人，中途不準(zhǔn)換人，學(xué)生輪流，每人跳一次，中間不準(zhǔn)交換順序，比賽時(shí)間三分鐘，以學(xué)生連續(xù)跳的總次數(shù)判定名次，若出現(xiàn)失誤，則該名隊(duì)員需要重新跳過，后面的隊(duì)員方可繼續(xù)比賽。

3、各班體育委員抽簽排出上場(chǎng)順序。

十、注意事項(xiàng)

1、比賽時(shí)必須服從裁判的判決；

2、參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，遲到十五分鐘視為自動(dòng)放棄處理；

3、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。

4、各班班主任必須到場(chǎng)維持本班秩序。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

榮譽(yù)獎(jiǎng)狀共3個(gè)

十二、主辦單位

紅河黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育老師及學(xué)生會(huì)

篇二：塔山小學(xué)跳繩活動(dòng)計(jì)劃（285字）

課次、內(nèi)容、練習(xí)方法建議

1單跳①四列橫隊(duì)、每人一根，以單繩飛跳為主。②正面接力、跑跳形式進(jìn)行。

2單腳跳①四列橫隊(duì)、每人一根四列橫隊(duì)、每人一根，左、右腳互換跳若干組。②以組為單位、比賽進(jìn)行。

3交叉跳①四列橫隊(duì)、單繩跳熱身。②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

4花式跳①跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。②分組比賽。

5花式跳①單繩反跳。②單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

6雙人跳①兩人一組，一人帶一個(gè)，雙腳單跳。②配合默契、比賽。

7雙人跳①單腳跳熱身。②兩人一組同上。

8綁跳①繩一頭綁腳上、做單腳跳。

9雙人綁跳①兩人一組同上。②另一人沿一旁、雙人一起腳。

10雙跳①單繩跳熱身。②雙飛跳

篇三：跳繩活動(dòng)計(jì)劃（1088字）

當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入健康社會(huì)。體育，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，體育興趣小組已被納入到學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將繼續(xù)開展體育興趣小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

一、情況分析

為要更好地開展體育興趣活動(dòng)，首先對(duì)我校的體育教學(xué)方面作一簡(jiǎn)要情況分析：我校體育教師較多，師資力量還不錯(cuò)。但是家長(zhǎng)和學(xué)生在態(tài)度方面不夠端正，認(rèn)為體育興趣小組就是玩，也有相當(dāng)一部份學(xué)生對(duì)體育興趣只是一時(shí)的沖動(dòng)，沒有恒心，遇到困難就倒下。

二、活動(dòng)措施

為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：

1、做好報(bào)名工作

先初步設(shè)定體育活動(dòng)興趣小組人數(shù)約12人左右，由各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生自由報(bào)名，學(xué)校再根據(jù)各班得報(bào)名人數(shù)從中選出12-16名具有運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員，時(shí)間為每周二、四下午課外活動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理

為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護(hù)來之不易的體育器材。

3、重視體育課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們?cè)隗w育課中，要從運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動(dòng)態(tài)的有關(guān)常識(shí)的介紹，同時(shí)結(jié)合本地區(qū)、本校進(jìn)行教學(xué)，體育也是個(gè)人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極*。

4、注重運(yùn)動(dòng)能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不息

體育學(xué)科是一門實(shí)踐*極強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)該說學(xué)生每時(shí)每刻都離不開運(yùn)動(dòng)。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣，但慢慢地運(yùn)動(dòng)因累的熱情就會(huì)下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時(shí)要保*學(xué)生充裕的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的運(yùn)動(dòng)提高了身體素質(zhì)時(shí)，便會(huì)增添一份喜悅之情，充滿一股運(yùn)動(dòng)的熱情。

三、活動(dòng)安排：

每周二、周四下午課外活動(dòng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

2月份選拔小組成員，組織學(xué)習(xí)

3月份個(gè)人技術(shù)（單人跳繩，速度）

4月份個(gè)人技術(shù)（雙搖跳繩、花樣跳繩）

5月份基本技術(shù)（計(jì)時(shí)跳，雙人跳）

6月份基本技術(shù)練習(xí)（8字跳繩）

9月份基本技術(shù)練習(xí)（跳長(zhǎng)繩）

10月份提高，鞏固技術(shù)

11月份改進(jìn)技術(shù)

12月份綜合能力提高

五、體育興趣小組名單

組長(zhǎng)：岳增金楊超

成員：徐斌孫鳳運(yùn)朱興超鄒曉明張俊武高明原

岳曉鳳高雅朱玉梅高真岳寶芹呂昌竹劉曉梅

篇四：小學(xué)跳繩體育活動(dòng)計(jì)劃（693字）

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)生為本，健全學(xué)生人格，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校陽光體育活動(dòng)的持續(xù)開展，展示青少年奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，特制定活動(dòng)方案。

二、創(chuàng)建理念：

通過實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:

1、能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長(zhǎng)；

2、能提高青少年記憶能力，由于在跳繩過程中不斷地?cái)?shù)數(shù)，使其大腦皮層處于興奮狀態(tài)，有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記憶；

3、能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感；

4、青少年在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律*，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

三、具體措施

（第一階段）：準(zhǔn)備階段

跳繩方案 篇3

課程目標(biāo)：

學(xué)生方面：激發(fā)學(xué)生參與花樣跳繩學(xué)習(xí)的熱情，要讓學(xué)生“愛跳繩、會(huì)跳繩、跳好繩” ，讓學(xué)生掌握花樣跳繩運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、基本技能和方法，并能在日常鍛煉中加以運(yùn)用。同時(shí)提高學(xué)生體能、自主鍛煉的能力與環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)其身心全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣、良好的思想作風(fēng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及高尚的團(tuán)隊(duì)精神，使體育鍛煉成為他們的自覺行為和生活方式，使體育鍛煉伴隨他們的一生。

學(xué)校方面：通過特色活動(dòng)開展，培養(yǎng)一批熱心于花樣跳繩教學(xué)的教師，部分教師在特色教育方面有一定知名度;通過課題研究，總結(jié)出一套行之有效的花繩教學(xué)方法，探索花繩教育的育人功能，并加以推廣;全面推動(dòng)學(xué)生特色工程，使花繩活動(dòng)真正成為學(xué)校的特色品牌，打造學(xué)校花繩文化。

課程實(shí)施辦法與課時(shí)分配：

課程實(shí)施采用體育課教學(xué)和活動(dòng)課練習(xí)相結(jié)合的方法，每班每周利用一節(jié)體育課進(jìn)行花繩教學(xué)，下午的活動(dòng)課全校統(tǒng)一進(jìn)行花繩練習(xí)。

課程評(píng)價(jià)：

一、開發(fā)花繩校本課程的意義。

(一)是體育新課程和全面開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的要求

新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)為我們確定了以"健康第一"為指導(dǎo)思想,以“終身體育”為培養(yǎng)主線,以“快樂體育”貫徹教學(xué)全過程的改革思路。教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的通知中指出，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。因此，學(xué)校開發(fā)花繩校本課程是體育新課程的要求，也是全面開面體育陽光運(yùn)動(dòng)的要求，同時(shí)還是園區(qū)教育局開展“體教結(jié)合”一校一品的要求。

(二)課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值

實(shí)踐意義：

1、從身體方面來說，可以有效增強(qiáng)肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，使學(xué)生的身體更健壯。

2、從心里方面來說，跳繩能培養(yǎng)學(xué)生的注意力，增強(qiáng)自信心，提升承受力。

3、從倫理方面來說，能讓學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4、從智力方面來說，有助于學(xué)生思維能力的拓展，培養(yǎng)學(xué)生的平衡感和節(jié)奏感。

理論價(jià)值：

1、肩負(fù)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的“使命。”我們看到中華民族寄予希望的下一代接班人的身體狀況下降到令人擔(dān)憂的地步，中共中央國(guó)務(wù)院聯(lián)合發(fā)文，號(hào)召在全國(guó)中小學(xué)生開展億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，要求每天鍛煉一小時(shí)，因此，花樣跳繩肩負(fù)增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)的“使命”。

2、行為彰顯的課程活動(dòng)平臺(tái)?；犹K活動(dòng)，只要開發(fā)合理，設(shè)計(jì)科學(xué)，可以成為有目的有計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)生把學(xué)到的東西表現(xiàn)出來的“行為彰顯的課程活動(dòng)平臺(tái)”。

二、開發(fā)花繩校本課程的優(yōu)勢(shì)。

根據(jù)學(xué)校學(xué)生多，場(chǎng)地相對(duì)比較小的實(shí)際情況，我們認(rèn)為，開展花樣校本課程至少具有以下優(yōu)勢(shì)：

(一)簡(jiǎn)單易行，利于全面開展。花樣跳繩是在普通跳繩的基礎(chǔ)上適當(dāng)加上花樣動(dòng)作，比較簡(jiǎn)單。且該項(xiàng)目不受時(shí)間、空間的限制，半小時(shí)可跳，三分鐘也可跳，操場(chǎng)上可跳，走廊里也可跳，只需一根繩子就可以，因此可以發(fā)動(dòng)全校學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)可簡(jiǎn)可繁，根據(jù)實(shí)際情況編排花樣。花樣跳繩的動(dòng)作繁多，學(xué)校可根據(jù)不同年段的學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際水平創(chuàng)編不同難度的動(dòng)作，難度可大可小。

(三)花樣繁多，利于激發(fā)學(xué)生興趣。絕大部分孩子覺得跳繩是很有趣的事情，花樣跳繩因?yàn)榧尤肓烁嗟幕觿?dòng)作，同時(shí)在加入花樣的時(shí)候還可以創(chuàng)編一些順口溜、童謠等，因此更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。

(四)觀賞性強(qiáng)，可以表演展示。花樣跳繩因?yàn)槠浠幼兓喽?，因此有很?qiáng)的觀賞性，適合在各種場(chǎng)合進(jìn)行表演、展示。學(xué)校在普及花樣跳繩的基礎(chǔ)上可以組建校隊(duì)，加大訓(xùn)練難度，有機(jī)會(huì)可以走出學(xué)校進(jìn)行展示及參加各類比賽。

(五)增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生意志。花樣跳繩比普通的跳繩更能訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力和爆發(fā)力，同時(shí)可培養(yǎng)準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強(qiáng)的意志和奮發(fā)向上的精神。

(六)危險(xiǎn)性小，安全可靠。就器械穩(wěn)定性，運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)性，場(chǎng)地安全性來說，都是安全可靠、讓人放心的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三、課程目標(biāo)及課程內(nèi)容的設(shè)定。

課程目標(biāo)明確、清晰，充分考慮知識(shí)、能力、過程、方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)，提出了花繩課程的總體目標(biāo)及不同年段的階段目標(biāo)。課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)來編排，教材框架清晰，層次分明，科學(xué)合理。學(xué)校將花繩特色納入體育課程，充分利用校本教材，初步摸索出了適合各年級(jí)段的教學(xué)方法。一、二年級(jí)以“情境激趣式”的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的繩趣;三、四年級(jí)“競(jìng)爭(zhēng)合作式”為主的教學(xué)方式發(fā)展學(xué)生手腳協(xié)調(diào)的能力;五、六年級(jí)以“自主合作探究式”的教學(xué)組織培養(yǎng)學(xué)生的花式跳繩水平。

四、花繩課程的評(píng)價(jià)體系。

制定了可操作性強(qiáng)、方法科學(xué)、具有激勵(lì)性作用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。包括定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)。定性評(píng)價(jià)一般適合于花樣跳繩、雙人跳繩、集體跳繩的評(píng)價(jià)，定性評(píng)價(jià)應(yīng)注重過程性評(píng)價(jià)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)。定量評(píng)價(jià)一般適合于個(gè)人跳繩評(píng)價(jià)，定量評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)因人而異，對(duì)不同年級(jí)、性別、和基礎(chǔ)不同的同學(xué)要有不同的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。跳繩的評(píng)價(jià)應(yīng)把定性和定量評(píng)價(jià)二者結(jié)合起來。下面例出學(xué)校一至六年級(jí)跳繩定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)的參考。

跳繩方案 篇4

一、比賽目的：

為推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。

二、活動(dòng)組委會(huì)：

總指揮：劉筱園

負(fù)總指揮：李長(zhǎng)明

組委會(huì)：原樹禮李陸軍劉小波

活動(dòng)裁判及工作人員：

裁判長(zhǎng)：李陸軍

裁判員及計(jì)時(shí)員：一年級(jí)東華新愛二年級(jí)安勤改英

三年級(jí)相林小艷四年級(jí)相林小娜

五年級(jí)樹禮陸軍六年級(jí)樹禮劉波計(jì)數(shù)員：裁判員計(jì)時(shí)員可自行找高年級(jí)學(xué)生計(jì)數(shù)。

照相：洪濤

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年5月11---16日下午大課間在學(xué)校操場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容：

單人跳：1分鐘單人原地雙腳或單腳搖跳。各班報(bào)男女各5人。

五、比賽人數(shù)：

各班報(bào)男女各5人。

六、比賽規(guī)則：

比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入成績(jī)，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)男、女組設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名，發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)器材：

由體育老師安排也可自行準(zhǔn)備。

九、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

3、不許參賽者：由班主任負(fù)責(zé)報(bào)名，各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

4、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

5、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

6、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于5月11日上交到教務(wù)處，5月12日開始比賽。

跳繩方案 篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容

本局組織“迎‘三八’、我跳繩、我健康、我快樂”活動(dòng)。另參加市直工委舉辦的迎“三八”生態(tài)xx綠色行和xx女性榜先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

通過開展跳繩比賽，加強(qiáng)同事之間的交流,提高同志們的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,增強(qiáng)單位的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月6下午15時(shí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：25樓外陽臺(tái)

五、比賽規(guī)則(裁 判 ：2人 )

(一)單人短繩賽

1.參加對(duì)象：北樓局機(jī)關(guān)上班全體婦女同志。

2.比賽時(shí)間：一分鐘。

3.比賽人數(shù)：24人，分三組，每組8人。

4.比賽規(guī)則：

A、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

B、其方法為：?jiǎn)巍㈦p腳起跳身體騰空后。跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

C、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績(jī)。

5.名次設(shè)定：每組取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

(二)集體跳大繩賽

1.參加對(duì)象：北樓局機(jī)關(guān)上班全體婦女同志。

2.比賽時(shí)間：3分鐘

3.比賽人數(shù)：24人

4.比賽規(guī)則：

A、由8左右人組成，其中2人負(fù)責(zé)搖繩，其余人進(jìn)行跳繩。

B比賽開始，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備，然后發(fā)出比賽指令。負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開始運(yùn)作，比賽正式進(jìn)行。

C、錄取方法：以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多的次數(shù)來計(jì)算成績(jī)。

5.名次設(shè)定：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

六、 跳繩活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一)購(gòu)買活動(dòng)器材等費(fèi)用小計(jì)：1000元。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。

1.單人短繩比賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)1320元。其中，一等獎(jiǎng)100元/名X3名=300元，二等獎(jiǎng)80元/名X6名=480元，三等獎(jiǎng)60元/名X9名=540元。

2.集體比賽獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)1920元。其中，集體一等獎(jiǎng)800元，集體二等獎(jiǎng)640元，集體三等獎(jiǎng)480元。

本次跳繩活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)：4240元。

跳繩方案 篇6

一、指導(dǎo)思想：

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生跳繩技術(shù)的增長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次跳繩比賽。請(qǐng)各班接此通知后，認(rèn)真組織，做好訓(xùn)練工作。

二、比賽日期及地點(diǎn)：

20xx年12月21日大課間，學(xué)校后操場(chǎng)

三、參賽班級(jí)：

一至六年級(jí)

四、比賽項(xiàng)目：

五、參賽辦法及要求：

1、各中隊(duì)自行組織初選;

2、每班派兩名運(yùn)動(dòng)員參加學(xué)校比賽;男生一名，女生一名。

六、競(jìng)賽辦法：

1、男女生分開競(jìng)賽。

2、比賽賽制：一分鐘內(nèi)跳得最多的獲勝。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

錄取年級(jí)組前兩名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

跳繩方案 篇7

為豐富教職工的文化生活，增進(jìn)教職工的身心健康，營(yíng)造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會(huì)擬利用第八節(jié)組織開展教職工健身趣味活動(dòng)。特制定活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、增強(qiáng)教職工的健身意識(shí)，帶頭參加體育活動(dòng)。

2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強(qiáng)體質(zhì)。

活動(dòng)主題：強(qiáng)身健體營(yíng)造溫馨團(tuán)隊(duì)心手相牽構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)口號(hào)：活力青春運(yùn)動(dòng)無極限

二、組織機(jī)構(gòu)

行政、工會(huì)委員

總裁判：x

裁判：x

記錄：x

攝像（照相）：x

活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月（具體時(shí)間待定）。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。參加人員：全校教職員工（分八個(gè)工會(huì)小組）。

三、活動(dòng)項(xiàng)目

1、拔河比賽

拔河比賽采用抽簽淘汰制，每輪比賽采用三局兩勝制，各小組參賽隊(duì)員可按以下要求進(jìn)行組合隊(duì)伍16男6女；25男8女；34男10女；43男12女。

2、跳長(zhǎng)繩比賽

跳繩比賽分兩局進(jìn)行，每局3分鐘，各小組成績(jī)按兩局總數(shù)之和計(jì)算名次，各組參賽隊(duì)人員10人以上（含10人，男、女不限）。

3、組織經(jīng)費(fèi)：學(xué)校工會(huì)按每人100元撥到各工會(huì)小組用于工會(huì)小組組織訓(xùn)練、購(gòu)買服裝、飲用水等。

四、器材準(zhǔn)備

1、長(zhǎng)繩若八根

2、拔河比賽用繩

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各參賽隊(duì)均給予紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、各單項(xiàng)均取前四名給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)金分別為500元、400元、300元、200元）。

跳繩方案 篇8

為了認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富教師的業(yè)余文化生活，營(yíng)造濃郁體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)和和諧穩(wěn)定，提高我校教師身體素質(zhì)，特舉行本次“教師跳繩”比賽。具體安排如下：

一、比賽時(shí)間：

20XX年11月29日（本周五）下午第三節(jié)課，學(xué)生跳繩比賽后。

二、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校池塘周圍水泥地。

三、參加對(duì)象：

全體教師。以辦公室為基本單位，同時(shí)考慮到各辦公室教師人數(shù)，統(tǒng)籌安排分組，盡量在人數(shù)上做到均衡，以體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)體育精神。

四、比賽內(nèi)容：

一分鐘集體跳長(zhǎng)繩。

五、競(jìng)賽規(guī)則：

以繩從全部隊(duì)員腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī)，如未完成計(jì)為一次失誤。按規(guī)定時(shí)間所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

六、裁判組成員：

楊德較、黃道盛、楊德新、陳修巧

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

根據(jù)比賽成績(jī)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，給予獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金作為辦公室開展活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。如遇同分情況，則人數(shù)多的辦公室優(yōu)先獲得高一級(jí)名次。

跳繩方案 篇9

指導(dǎo)思想：

為貫徹執(zhí)行我校“親子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合幼兒園學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

一、參加人員：

幼兒園全體師生及參與活動(dòng)的家長(zhǎng)

二、比賽項(xiàng)目：

1.“一分鐘單搖”

要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)計(jì)數(shù)。

2.“30秒雙搖”

要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，30秒鐘內(nèi)雙搖數(shù)計(jì)數(shù)。

3.“30秒雙人車輪跳”

要求：每班限報(bào)3組(6名)學(xué)生，分三組進(jìn)行，每次7組，30秒鐘內(nèi)車輪跳計(jì)數(shù)。

4.班級(jí)組：跳長(zhǎng)繩比賽

要求：以班級(jí)為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續(xù)跳，記連續(xù)跳的數(shù)量。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月19日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx公園

五、活動(dòng)形式：

以個(gè)人組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

六、器材準(zhǔn)備：

學(xué)生單人跳繩自備、長(zhǎng)繩一根。

七、裁判員：

主裁判：xxx

裁判員：xxx、xxx、xxx、各班家委會(huì)成員代表。

活動(dòng)策劃：幼兒園級(jí)部

跳繩方案 篇10

一、 指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富親子游園活動(dòng)的內(nèi)容和形式，深化家校共建形式和內(nèi)涵，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)家庭鍛煉的環(huán)境氛圍，培養(yǎng)孩子終身體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，特舉行本次級(jí)部親子游園跳繩比賽。

二、 參加人員：

幼兒園學(xué)生、家長(zhǎng)、教師

三、 比賽項(xiàng)目：

1、 學(xué)生組：一分鐘單搖、一帶一單搖(各三人、組)

2、 家庭組：家長(zhǎng)一帶一跳(學(xué)生、家長(zhǎng)三組)

3、 班級(jí)組：家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩(每班五名家長(zhǎng)，其中兩人搖繩，三人連跳)

四、 比賽地點(diǎn)：

鳳鳴湖公園

五、 比賽形式：

游園時(shí)集中活動(dòng)40分鐘

六、 裁判員組成：

每班兩位家長(zhǎng)、張亞慧、劉瑤

七、 器材準(zhǔn)備：

短繩(學(xué)生自備)、長(zhǎng)繩一根、計(jì)時(shí)器一個(gè)

幼兒園級(jí)部

跳繩方案 篇11

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間，改變?cè)械慕虒W(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

主要是短繩和長(zhǎng)繩練習(xí)，跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

三、興趣小組訓(xùn)練要求：

師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

四、具體時(shí)間及場(chǎng)地安排

1.訓(xùn)練時(shí)間安排：每周二下午第四節(jié)活動(dòng)課。

2.活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng)。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)：

通過近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

1、單搖。

2、花樣跳。

3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

4、讓每一個(gè)成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

跳繩比賽活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和課余生活，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)

跳出健康、快樂成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：11月5日—11月10日活動(dòng)課，以班級(jí)為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

四、組織方法

1.以年級(jí)為單位，由班主任組織訓(xùn)練，由級(jí)段主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績(jī)上報(bào)等)。

2.充分利用每天下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

五、比賽規(guī)則

(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目)

1.比賽時(shí)間：一分鐘。

2.比賽人數(shù)：全班學(xué)生

3.比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個(gè)項(xiàng)目)

1.比賽時(shí)間：兩分鐘。

2.比賽人數(shù)：全班學(xué)生

3.比賽規(guī)則：兩分鐘時(shí)間內(nèi)，如果停頓自動(dòng)退場(chǎng)。以最后比賽場(chǎng)人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。

(三)花樣跳繩比賽(分集體和個(gè)人，比賽規(guī)則同上)

低組：向前編花跳

中組：向前編花跳，向后編花跳。

高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環(huán)。

以班為單位進(jìn)行，比賽前參賽班站好隊(duì)，聽哨聲開始同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.每班評(píng)選“跳繩小明星”，頒發(fā)喜報(bào)。

2.級(jí)部主任將單人比賽成績(jī)和集體比賽成績(jī)分別排名上報(bào)教導(dǎo)處，量化計(jì)入班級(jí)積分，最后評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)。

七、其他有關(guān)事項(xiàng)

1.各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。

2.每個(gè)班級(jí)原則上要求全員參戰(zhàn)。

3.請(qǐng)參加比賽的班級(jí)和個(gè)人賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

4.活動(dòng)器材學(xué)生自備。

5.按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)或個(gè)人視為自動(dòng)棄權(quán)。

跳繩方案 篇12

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)熱情，及學(xué)生鍛煉整體素質(zhì)的提高，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，學(xué)校決定舉辦跳繩比賽。下面，小編為大家分享小學(xué)生跳繩比賽方案，希望對(duì)大家有所幫助!

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步促進(jìn)“誠(chéng)實(shí)守信、尊重感恩、文明禮貌”三項(xiàng)活動(dòng)深入開展，為了促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)，加強(qiáng)各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的`精神，舉行本次跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)

跳出健康、跳出快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間

第一階段：11月7日—11月11日大課間，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練。

第二階段：11月14日—11月18日大課間，單人跳繩比賽。

第三階段：11月21日—11月25日大課間，集體跳繩比賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)

一年級(jí)：籃球場(chǎng)南半邊;二年級(jí)：籃球場(chǎng)北半邊;三年級(jí)：第二單元空?qǐng)?四年級(jí)：第三單元空?qǐng)?五年級(jí)：第一單元空?qǐng)觥?/p>

五、設(shè)置組別

一年級(jí)組;二年級(jí)組;三年級(jí)組;四年級(jí)組;五年級(jí)組。

六、組織方法

1.以級(jí)部為單位，由班主任組織訓(xùn)練，由級(jí)部主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績(jī)上報(bào)等)，由體育老師協(xié)助。

2.充分利用每天下午大課間和放學(xué)后訓(xùn)練，嚴(yán)禁小課間在樓道內(nèi)跳繩訓(xùn)練。

七、比賽規(guī)則

(一)單人跳繩

1.比賽時(shí)間：一分鐘。

2.比賽人數(shù)：全班學(xué)生(不少于95%，各年級(jí)的各班比例要相同)

3.比賽規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

(二)集體跳繩

1.比賽時(shí)間：2分鐘

2.比賽人數(shù)：每班組隊(duì)3-4個(gè)，每組10-12人。(年級(jí)內(nèi)要統(tǒng)一人數(shù)和隊(duì)數(shù))

3.比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員(一、二、三年級(jí)可以用老師)，計(jì)算2分鐘內(nèi)累計(jì)跳過次數(shù)，每班各組相加總次數(shù)多者為勝。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.每級(jí)部評(píng)選“跳繩小明星”(平均每班10名)，頒發(fā)喜報(bào)。同時(shí)將名單(附表一)電子稿發(fā)到政教處，通報(bào)表彰。

2.級(jí)部主任將單人比賽成績(jī)(附表二)和集體比賽成績(jī)(附表三)分別排名上報(bào)政教處，量化計(jì)入班級(jí)積分。

九、其他有關(guān)事項(xiàng)

1.各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動(dòng)快樂的過程。

2.每個(gè)班級(jí)原則上要求全員參戰(zhàn)。

3.請(qǐng)參加比賽的班級(jí)和個(gè)人賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

4.活動(dòng)器材學(xué)生自備。

5.按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，聽從裁判員指揮，未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)或個(gè)人視為自動(dòng)棄權(quán)。

6.未盡事宜，另行通知。

跳繩方案 篇13

為全面貫徹落實(shí)xxx中央xxx《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《五常市教育局關(guān)于體育活動(dòng)精神》和我校體育活動(dòng)安排，更好地推動(dòng)我校體育活動(dòng)的廣泛開展，積極踐行“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生冬季體育活動(dòng)的熱情，踐行五常市“今冬明春”體育活動(dòng)之精神，按照我?！敖穸鞔骸斌w育活動(dòng)方案的總體部署，茲定于xx年3月下旬，在我校舉行跳繩比賽活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

豐富我校冬季校園文化生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱情，掌握科學(xué)的鍛煉方法，切實(shí)將“每天鍛煉一小時(shí)”落到實(shí)處。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒的精神，以及為班爭(zhēng)光，為校添彩的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、活動(dòng)主題

愛冰雪，愛冬天，愛家鄉(xiāng)。

三、比賽時(shí)間

擬定于3月下旬舉行。

四、比賽形式與規(guī)則

1、運(yùn)動(dòng)員：各班男女運(yùn)動(dòng)員各8名。

2、單人跳：每班男女生各4人，一分鐘計(jì)時(shí)跳繩。

3、雙人跳：男女生各1人為一組，每班四組（一、二、三年組一人搖繩，帶另一人一起跳；四、五、六年組雙人搖繩一起跳），一分鐘計(jì)時(shí)跳繩。

4、班級(jí)成績(jī)：運(yùn)動(dòng)員跳繩總分計(jì)入本班最終成績(jī)，一、二、三年組取前三名，四、五、六年組取前兩名。

五、活動(dòng)組織

指揮：張亞倫

總裁判長(zhǎng)：孫佰勛

跳繩裁判員：孫佰勛、金業(yè)富、潘洪坤、趙春泉

學(xué)生工作人員：

醫(yī)務(wù)保障：馬忠勛

攝像：于麗麗

六、注意事項(xiàng)

1、注意安全，運(yùn)動(dòng)員不準(zhǔn)穿皮鞋、不準(zhǔn)帶任何首飾和鑰匙等物品。

2、班級(jí)在比賽期間，班主任必須帶領(lǐng)全體學(xué)生到場(chǎng)。

3、尊重裁判意見，服從裁判判決。

4、保持比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生，不許亂仍紙屑、方便袋等雜物。

5、各個(gè)班級(jí)觀看比賽的同學(xué)，不允許進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

跳繩方案 篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

2、會(huì)一物多玩，體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一根跳繩、大繩若干。

活動(dòng)玩法：

一、雙腳跳向前掄繩

玩法：幼兒手持跳繩兩端，雙腳同時(shí)躍起，把跳繩向前掄起，從跳繩跳過去，然后繼續(xù)掄繩，以此類推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向前掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。

二、雙腳跳向后掄繩

玩法：幼兒手持跳繩兩端，雙腳同時(shí)躍起，把跳繩向后掄起，從跳繩跳過去，然后繼續(xù)掄繩，以此類推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向后掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧，先掄繩，等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起，然后繼續(xù)掄繩。)

三、單腳跳向前掄繩

玩法：幼兒手持跳繩兩端，單腳輕輕躍起，把跳繩向前掄起，從跳繩跳過去，然后繼續(xù)掄繩，以此類推，幼兒能夠連續(xù)單腳向前掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。

四、單腳跳向后掄繩、

玩法：幼兒手持跳繩兩端，單腳輕輕躍起，把跳繩向后掄起，從跳繩跳過去，然后繼續(xù)掄繩，以此類推。幼兒能夠連續(xù)單腳向后掄繩跳，能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧，先掄繩，等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起，然后繼續(xù)掄繩。)

五、行進(jìn)跳

玩法：幼兒手持跳繩兩端，一邊掄繩，一邊向前行走，雙腳交替前進(jìn)。能夠連續(xù)前進(jìn)5米左右，幼兒能夠邊跳繩邊向前行走，以此來鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力。

(技巧：雙腳有節(jié)奏前進(jìn)，先掄繩在前進(jìn)。)

六、踩蛇尾

玩法：兩人一組，一人拿著“蛇”(跳繩為蛇)，一人踩;拿著“蛇”的要注意躲避，不要讓對(duì)方踩到自己的蛇尾，誰踩到對(duì)方的蛇尾誰就勝利;游戲可以反復(fù)練習(xí);注意安全。

七：騎大馬

玩法：繩子當(dāng)大馬的尾巴，幼兒把跳繩放在自己的胯下，一手抓住跳繩的一端，另一只手做拍馬前進(jìn)狀，嘴里要大聲叫“駕駕駕”的向前奔跑，(可進(jìn)行分組比賽)

八、跳大繩

玩法：兩名幼兒手持跳繩兩端，一名幼兒在中間進(jìn)行跳躍，可以進(jìn)行，單腳雙腳跳，連續(xù)跳躍5個(gè)以上。

九、雙臂交叉跳

玩法：先做跳繩準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后雙臂交叉跳繩。當(dāng)繩子在空中時(shí)，交叉雙臂，當(dāng)跳過交叉的繩子之后，雙臂反向恢復(fù)原狀

十、雙腳交替跳

玩法：由體前向后搖繩一回環(huán)，兩腳交替跳，即原地跑步跳繩，也可以向前方做跳繩跑。原地兩腳交換跳時(shí)，小腿應(yīng)屈膝上抬，不要后擺，兩腳依次蹬地并交替放松休息。后搖兩腳交換跳則從前向后搖繩做兩腳交換跳練習(xí)。雙腳交替跳的特點(diǎn)是跳得高，跳得快，跳的時(shí)間比較持久，雙腳能夠自然進(jìn)行交替跳躍，連續(xù)跳5個(gè)以上。

十一、雙飛跳

目標(biāo)：幼兒能夠熟練地進(jìn)行跳躍，別掌握其技巧，連續(xù)跳躍5個(gè)以上。

玩法：“雙飛”是快速跳繩的一種方法，跳一次，繩繞身體兩周?！半p飛”對(duì)練習(xí)者的身體姿態(tài)要求很高?！半p飛”跳繩必須強(qiáng)調(diào)身體的正確姿勢(shì)，“雙飛”跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)歸納為：跳動(dòng)時(shí)稍低頭含胸、收腹、曲膝;目視正前方，兩臂自然下垂，手腕微外旋，用大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)搖繩;用前腳掌的彈力將身體快速?gòu)椘?，積極下墜，縮短落地時(shí)間。

跳繩方案 篇15

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)“陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)我校的家校工作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)：跳出健康、跳出快樂。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月19日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳鳴湖南側(cè)

五、設(shè)置組別及人數(shù)安排：

學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖

家庭組：每班選5位家長(zhǎng)，一帶一跳

班級(jí)組：每班選5位家長(zhǎng)，兩人搖繩三人連續(xù)跳

六、裁判安排：

裁判長(zhǎng)： 張?chǎng)析?/p>

副裁判長(zhǎng)：孫守樸

裁判員：各班主任老師。

七、器材準(zhǔn)備

學(xué)生自帶一根跳繩，請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備兩根長(zhǎng)繩

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名的班級(jí)。

跳繩比賽活動(dòng)方案集錦12篇

若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得做好準(zhǔn)備。在公司執(zhí)行項(xiàng)目時(shí)，方案是必不可少的。方案有助于管控工作，也是活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。那么，如何寫出全面的方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過不懈努力，確保了本文“跳繩比賽活動(dòng)方案”的質(zhì)量和效能。請(qǐng)閱讀并希望您能喜歡！

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇1

為豐富校園文體生活，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)之間的，凝人氣，聚力量，為給全體同學(xué)提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性，交流互動(dòng)的平臺(tái)，特舉辦本次跳繩比賽活動(dòng)。希望各年級(jí)主任及接到通知后積極組織練習(xí)，屆時(shí)參加比賽。具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：躍動(dòng)青春與繩為舞

二、時(shí)間：20xx年5月初（具體時(shí)間另行通知）

三、地點(diǎn)：蘭西縣崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)

四、競(jìng)賽分組及項(xiàng)目：

（一）組別：一、二、三、四、五、六、七、八、九年級(jí)九個(gè)組別

（二）競(jìng)賽項(xiàng)目：

計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目：10人集體跳長(zhǎng)繩、10人集體“∞”字跳長(zhǎng)繩接力

計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目：1分鐘速度單搖跳、30秒速度雙搖跳

表演項(xiàng)目：多人花樣跳長(zhǎng)繩、雙人花樣跳短繩、單人花樣跳短繩

注：一、二年級(jí)只參加1分鐘速度單搖跳；三年級(jí)參加10人集體跳長(zhǎng)繩、10人集體“∞”字跳長(zhǎng)繩接力和1分鐘速度單搖跳三個(gè)項(xiàng)目；其它年級(jí)所設(shè)項(xiàng)目都參加。表演項(xiàng)目可根據(jù)本班的實(shí)際情況上報(bào)。

五、各班參賽人數(shù)：

計(jì)數(shù)集體項(xiàng)目：每班男生8人（包括搖繩的2人）女生4人，共12人。

計(jì)數(shù)單人項(xiàng)目：1分鐘速度單搖跳、30秒速度雙搖跳，每項(xiàng)每班男女各2人

表演項(xiàng)目：集體表演每班上場(chǎng)人數(shù)不超過12人，雙人表演每班1對(duì)2人（男女不限，單人表演每班１人（男女不限）

注：跳繩方面有特長(zhǎng)的學(xué)生可以1人多項(xiàng)，不限制超項(xiàng)。

六、比賽方法：

計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目：

10人集體跳長(zhǎng)繩限時(shí)3分鐘，跳繩每繞環(huán)一周(360度)并順利通過10人腳下得１分，絆停當(dāng)次不計(jì)分，最后累計(jì)3分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽最后得分。

10人集體“∞”字跳長(zhǎng)繩接力限時(shí)3分鐘，比賽開始參賽的10名隊(duì)員魚貫式進(jìn)入搖動(dòng)的跳繩中，每次進(jìn)入１人，每人只跳１次，形成“∞”字循環(huán)接力。跳繩每順利通過參賽隊(duì)員腳下１次得１分。跳繩搖空當(dāng)次不得分，絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)3分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的.最后得分。

計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目：

單搖跳：隊(duì)員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記數(shù)1次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)累積計(jì)數(shù)，絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)１分鐘內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的最后得分。

雙搖跳：隊(duì)員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞過身體兩周（720度）稱作雙搖跳，記數(shù)1次，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)累積計(jì)數(shù),絆停當(dāng)次不得分。最后累計(jì)30秒內(nèi)所跳次數(shù)為此項(xiàng)比賽的最后得分。

集體表演：每班上場(chǎng)人數(shù)不超過12人,長(zhǎng)繩短繩花樣跳均可

雙人表演：每班一對(duì)，用一根短繩或兩根短繩進(jìn)行花樣跳均可

單人表演：每班１人，用一根短繩進(jìn)行花樣跳。

七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)

1、計(jì)數(shù)賽項(xiàng)目一、二、三、四、五、六年錄取前四名，七、八、九年錄取前八名，錄取的班級(jí)和同學(xué)均有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、表演項(xiàng)目不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，只作為表演欣賞。

八、團(tuán)體總分計(jì)分方法：

１、各班計(jì)數(shù)集體項(xiàng)目和計(jì)數(shù)單人項(xiàng)目得分總和為本班的團(tuán)體總分，如果積分相等則單項(xiàng)名次第一多的班級(jí)名次列前。

２、表演項(xiàng)目不記入團(tuán)體總分。

九、報(bào)名：各班于20xx年4月27日（周五）下班之前將報(bào)名單送交本年級(jí)任課體育教師，過期按棄權(quán)處理。各班報(bào)名單上報(bào)后不得更改，特殊情況除外。

十、裁判員：裁判員由本次比賽組織委員會(huì)統(tǒng)一選派。

十一、其它：

1、各班跳繩自備，要掌握好學(xué)生的健康情，避免發(fā)生安全事故。

2、本次比賽各班的比賽成績(jī)記入今年春季傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、本次比賽的競(jìng)賽規(guī)程由比賽組織委員會(huì)解釋，如有未盡事宜，另行通知。

4、聯(lián)系電話:13846792499小號(hào)：6499ＱＱ：190164970

附件：1、計(jì)數(shù)賽集體項(xiàng)目報(bào)名單

2、計(jì)數(shù)賽單人項(xiàng)目報(bào)名單

3、表演賽項(xiàng)目報(bào)名單

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇2

為豐富教師業(yè)余生活，進(jìn)步教師身體素質(zhì)，修建“陽光體育，健康快樂”的校園體育氛圍，展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，經(jīng)研究決定，學(xué)校將于20__年10月底舉行全校教職工跳繩比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項(xiàng)通知以下：

一、比賽時(shí)間：20__年10月底(具體比賽時(shí)間待定)

二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校北區(qū)操場(chǎng)

三、比賽項(xiàng)目：?jiǎn)稳颂K

四、比賽規(guī)則：

1、單人比賽，1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。

2、參賽職員到各年級(jí)組組優(yōu)點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：20__年10月19日——23日。

3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績(jī)和進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

4、比賽跳繩采用學(xué)校同一購(gòu)置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。

5、參賽職員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績(jī)，逾期無效。

6、比賽順序根據(jù)報(bào)名順序(或秩序冊(cè)上的編排順序)而定。

7、比賽裁判長(zhǎng)由嚴(yán)校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)，其他裁判由未報(bào)名職員擔(dān)負(fù)(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判，裁判職員要公正、公平裁判。

五、留意事項(xiàng)：

1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身預(yù)備，確保安全。

2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場(chǎng)地，順次比賽。

3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場(chǎng)觀看比賽，加油助威。

六、嘉獎(jiǎng)辦法：

根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1/3分別取獎(jiǎng)，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放記念獎(jiǎng)。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育工會(huì)

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇3

一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間：20__年8月27—30日每天下午第一節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容：

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩(一年級(jí))，男女混合單人魚貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。

五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī)，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名)，發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排

組 長(zhǎng)：謝旭紅 副組長(zhǎng)：?jiǎn)汤杵?唐文勝

成 員：文秋云 易應(yīng)應(yīng) 唐森彪 鄭貴珍 劉運(yùn)程 汪世清

裁判長(zhǎng)：汪世清

裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

計(jì)時(shí)員：蔣雄英、唐秋艷

計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員，并于8月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統(tǒng)計(jì)員：張文、李亞軍

宣告：劉運(yùn)程 學(xué)生兩人

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員：文秋云

攝影、攝像負(fù)責(zé)：蔣昱、王本有

九、活動(dòng)器材：跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于8月21日前上交到教務(wù)科。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的：

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推動(dòng)校園全民健身運(yùn)動(dòng)全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

二、活動(dòng)項(xiàng)目：

一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長(zhǎng)繩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第五周。4月7日下午15點(diǎn)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校水泥操場(chǎng)

五、活動(dòng)總裁判：

唐禮玲和吳日峰、董卓老師

六、活動(dòng)規(guī)則：

本次跳繩比賽分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行比賽（1）一分鐘跳繩16年級(jí)全體學(xué)生參加，以年級(jí)段為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，取年級(jí)段前20名。分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。

（2）花樣跳繩五對(duì)）36年級(jí)以一分鐘內(nèi)跳的花樣最多者為勝。

（3）跳長(zhǎng)繩36年級(jí)同學(xué)參加，以年級(jí)段為單位，評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)。

各班挑選兩名隊(duì)員甩長(zhǎng)繩，八名隊(duì)員參跳（男女不限）12年級(jí)為一分鐘雙人跳；其中：

34年級(jí)跳長(zhǎng)繩為參賽隊(duì)員依次站好，兩名甩繩隊(duì)員甩，另外8名同學(xué)集體跳，每班4個(gè)隊(duì)伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數(shù)，最后評(píng)選跳繩次數(shù)最多一組為勝，每個(gè)年級(jí)段評(píng)選前三名，56年級(jí)單人跳長(zhǎng)繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個(gè)隊(duì)伍。8名隊(duì)員聽到信號(hào)后依次進(jìn)繩，每一人次計(jì)一次，多人同時(shí)過繩或一人多次跳也只計(jì)一次。中途失誤可繼續(xù)比賽，但失誤次數(shù)應(yīng)扣除，最后算每隊(duì)的總次數(shù)，取前三名。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇5

為增進(jìn)我校在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富蚌埠學(xué)院學(xué)生的課余生活，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，現(xiàn)決定舉辦第一屆以“跳之巔，繩之夢(mèng)”為主題的針對(duì)全院學(xué)生的跳繩比賽。從而豐富大學(xué)生校園生活，激發(fā)他們積極向上的生活態(tài)度。

一、活動(dòng)主題

跳之巔，繩之夢(mèng)——展學(xué)生風(fēng)采，建美好校園

二、活動(dòng)對(duì)象

我院全日制在校生

三、承辦單位

蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)安排

（一）報(bào)名時(shí)間： 11月21日12：00前截止

（二）報(bào)名方式：各系遴選10名選手，男女生各5名，填寫報(bào)名表，報(bào)送至蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)院超市一樓南側(cè)）。聯(lián)系人：張東（聯(lián)系電話：）

（三）比賽地點(diǎn)：蚌埠學(xué)院國(guó)旗廣場(chǎng)（圖書館前）

（四）比賽時(shí)間

1、預(yù)賽：11月22日上午10點(diǎn)，選拔出40名選手參加半決賽；

2、半決賽：11月24日中午1點(diǎn)，選拔出20名選手參加決賽；

3、決賽：11月26日中午1點(diǎn)，選拔出6名獲勝者。

（五）比賽規(guī)則

1、比賽為單搖跳形式。選手跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周（360度），稱作單搖跳，記次數(shù)1次，不限定跳的花樣，在規(guī)定時(shí)間（1分鐘）內(nèi)累積計(jì)數(shù)。

2、比賽開始與結(jié)束均以鳴哨為信號(hào)。裁判員發(fā)出“選手準(zhǔn)備”指令后，所有參賽選手在比賽場(chǎng)地內(nèi)就位并雙手持繩于身后站好；發(fā)出“開始”指令后，所有參賽選手開始比賽。

3、犯規(guī)與罰則

（1）在開始口令未下達(dá)前出現(xiàn)搖繩或搶跳者，裁判員須重新開始比賽，并向違反者提出警告；若場(chǎng)內(nèi)再次出現(xiàn)搶跳情況，立即取消該搶跳選手比賽資格。

（2）比賽場(chǎng)地為1.6×1.6米的限定框。在比賽過程中，選手踩線或出界視為犯規(guī)，裁判員須暫停其比賽，待其回到場(chǎng)地內(nèi)后方可繼續(xù)比賽。選手成績(jī)從其回到場(chǎng)地內(nèi)后繼續(xù)計(jì)數(shù)。

（3）參賽選手須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，比賽開始時(shí)未到場(chǎng)者視為棄權(quán)。

4、比賽期間由各系領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與承辦單位的工作聯(lián)系以及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。本次跳繩比賽最終解釋權(quán)歸蚌埠學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。比賽器材由主辦單位提供。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次跳繩比賽設(shè)男女各一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇6

跳繩比賽活動(dòng)策劃【三篇】

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【導(dǎo)語】為了豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校舉行了跳繩比賽活動(dòng)，舉行比賽活動(dòng)之前負(fù)責(zé)人會(huì)事先寫好活動(dòng)策劃書。以下是策劃書網(wǎng)整理的跳繩比賽活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！

跳繩比賽活動(dòng)策劃一

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)熱情，及學(xué)生冬季鍛煉整體素質(zhì)的提高，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，我校繼續(xù)開展全校性跳大繩比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月下旬

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四、參加人員：

全校師生

五、活動(dòng)要求及安排：

1.班主任會(huì)上予以傳達(dá)，學(xué)校網(wǎng)站、QQ空間面向?qū)W生和家長(zhǎng)公示。

2.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的組織和安全。

3.參賽班級(jí)做好比賽準(zhǔn)備，自備運(yùn)動(dòng)器材。

六、競(jìng)賽辦法：

1.萬眾齊心跳

跳長(zhǎng)繩，2年級(jí)6人參加，3年級(jí)8人參加，4年級(jí)10人參加，5年級(jí)12人參加，6年級(jí)14人參加，參加學(xué)生中男女比例不限。另外班級(jí)學(xué)生2人搖繩，參加跳繩的學(xué)生排成一路縱隊(duì)跳大繩。2-4年級(jí)比賽時(shí)間為1分鐘，5-6年級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘。中途跳錯(cuò)不記數(shù)。

2.1年級(jí)跳單繩

學(xué)生全體參加，每班兩排站成四排，手持跳繩，哨聲響起即可開始，時(shí)間為1分鐘，以次數(shù)計(jì)成成績(jī)。全班總次數(shù)除以人數(shù)，以每生平均數(shù)作為評(píng)比條件，決定優(yōu)勝班級(jí)。

3.跳長(zhǎng)繩，2-6年級(jí)各班沒有參加“萬眾齊心跳”的學(xué)生必須參加跳大繩比賽。其中每班學(xué)生2人搖繩，全班學(xué)生跳繩跳“8”字，2-4年級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘，5-6年級(jí)比賽時(shí)間為3分鐘。中途跳錯(cuò)不記數(shù)

七、錄取與獎(jiǎng)勵(lì)：

萬眾齊心跳與“8”字跳合計(jì)，算出班級(jí)總分?？偡帜昙?jí)第一設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，頒發(fā)金杯。

八、安全措施：

1.政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)；

2.體育教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的`實(shí)施安排，比賽總裁判；

3.總務(wù)處負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安全檢查；

4.班主任負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的組織和安全。

跳繩比賽活動(dòng)策劃二

指導(dǎo)思想：

為貫徹執(zhí)行我?！坝H子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

一、參加人員：

一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)

二、人員分工：

學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師

小組計(jì)數(shù)：每班家委會(huì)代表

比賽計(jì)時(shí)：體育教師（及賽后成績(jī)公布）

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月19日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

鳳鳴湖畔

五、活動(dòng)形式：

以個(gè)人組、家庭組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

六、器材準(zhǔn)備：

單人跳繩若干根、長(zhǎng)繩一根、長(zhǎng)布條一根

七、比賽項(xiàng)目：

1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”

要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

2．家庭組：

①．親子單搖（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(zhǎng)后跳1分鐘單搖，計(jì)時(shí)為2分鐘，記家庭連續(xù)跳的數(shù)量。

3．班級(jí)組：

“我是大力士”

要求：每班限報(bào)1名家長(zhǎng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。

比賽形式：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內(nèi)，走出1米線外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。

活動(dòng)策劃：一年級(jí)級(jí)部

跳繩比賽活動(dòng)策劃三

引言：本次活動(dòng)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次活動(dòng)是豐富各位同學(xué)的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、宿舍之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財(cái)富。

一活動(dòng)主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

二活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二

三參與活動(dòng)對(duì)象

會(huì)電四班全體學(xué)生

四前期安排

由體育委員組織報(bào)名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。報(bào)名表將在XX年10月10號(hào)發(fā)到體育委員處，截止時(shí)間為14號(hào)，裁判由民主選舉

五現(xiàn)場(chǎng)安排：

裁判必須于比賽開始前20分鐘到場(chǎng)，不得無故缺席。比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。

六活動(dòng)流程策劃

1、比賽項(xiàng)目：多人跳繩

單人跳繩

比賽器材：4條短跳繩，口哨4個(gè)

參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。

裁判人數(shù)：4個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長(zhǎng)跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的6個(gè)人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。

在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。

在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。

比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準(zhǔn)，整個(gè)過程有當(dāng)值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。

比賽規(guī)則：24位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào)abcd,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為1分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。

積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分?jǐn)?shù)加在選手所在的班級(jí)之中。

比賽時(shí)間：XX年10月19號(hào)早上10點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場(chǎng)

七器材

向體育組租借，并將于XX年10月18號(hào)借好。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

口哨4個(gè)------------------------------------已有

跳繩------------------------------------------租借

礦泉水---------------------------------------30元

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇7

一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級(jí)、二年級(jí)）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級(jí)、四年級(jí)）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級(jí)、六年級(jí)）各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級(jí)），男女混合單人魚貫式二十人跳（報(bào)十男十女）。（二、三、四、五、六年級(jí)）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。

五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī)，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名（一年級(jí)取前六名），發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。

計(jì)數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)任（4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員，并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn)）。

十、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時(shí)候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作．如：拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳，另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

繩的練習(xí)，速度要求中等，動(dòng)作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法：一人先用稍長(zhǎng)的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時(shí)基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動(dòng)，當(dāng)繩子在沒有接觸腳時(shí)向上跳起，繩子擺回時(shí)再次跳起，如此反復(fù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計(jì)時(shí)跳，規(guī)定數(shù)量跳，變換速度跳等。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

跳繩是一項(xiàng)不受場(chǎng)地限制，很容易開展的體育鍛煉項(xiàng)目。通過跳繩運(yùn)動(dòng)可以充分鍛煉學(xué)生的肩部，腰部以及腿部關(guān)節(jié)和肌肉，同時(shí)可以提高學(xué)生的肺活量及協(xié)調(diào)能力。通過這一運(yùn)動(dòng)一方面使學(xué)生的身體得到充分的鍛煉，另一方面緩解學(xué)生由于久坐不動(dòng)造成的疲勞，也起到了豐富學(xué)生課外活動(dòng)的作用。

二、組織安排：

建立以體育組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報(bào)名參加。

三、訓(xùn)練任務(wù)：

1、通過練習(xí)在一定程度上使肺活量有所提高。

2、熟練掌握有節(jié)奏的跳躍。

3、掌握協(xié)調(diào)的手腳同拍跳躍。

四、訓(xùn)練時(shí)間：

周二下午

五、訓(xùn)練地點(diǎn)：

室外院區(qū)場(chǎng)地內(nèi)

六、具體訓(xùn)練內(nèi)容：

1、熱身準(zhǔn)備活動(dòng)：繞院區(qū)慢跑一圈，整隊(duì)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、跳躍練習(xí)：教師做蛙跳示范，學(xué)生散開自由模仿跳躍。通過這一練習(xí)學(xué)生在進(jìn)行跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)腳下就更加靈活了。

3、空手跳練習(xí)：教師示范，一邊拍手一邊說“一、二、三”，隨著節(jié)奏雙腳跳躍。學(xué)生按照老師示范動(dòng)作進(jìn)行空手跳練習(xí)。十個(gè)為一組，練習(xí)三組。而后解放雙手模擬握繩旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)雙手。照例練習(xí)三組。

4、握繩練習(xí)：學(xué)生領(lǐng)跳繩，像剛才空手跳一樣的節(jié)奏練習(xí)跳繩。學(xué)生一只手握住繩的兩頭，按節(jié)奏模仿跳繩動(dòng)作，要求繩落地時(shí)雙腳跳動(dòng)?？梢宰?、右手交替拿繩。學(xué)生自由練習(xí)。

5、熟悉了上一動(dòng)作，再教學(xué)生兩手握繩柄，像之前一樣有節(jié)奏練習(xí)。

6、分小組進(jìn)行簡(jiǎn)單的正想跳繩比賽。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)簡(jiǎn)介：跳繩運(yùn)動(dòng)早在一千年前就在我國(guó)開展，是一種簡(jiǎn)單易行以跳躍為主的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng)，提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響，極適合青少年兒童來參與。作為一項(xiàng)陽光項(xiàng)目，我省體衛(wèi)藝司明確將其作為學(xué)校體育健身推廣的項(xiàng)目，并將其確定為大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)正式比賽項(xiàng)目?，F(xiàn)為了讓大家更好的了解跳繩，推廣此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)選拔優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，特舉辦福建工程學(xué)院第一屆跳繩大賽。

【賽事組織架構(gòu)】

賽事宗旨：促進(jìn)學(xué)院的跳繩普及與推廣；豐富學(xué)生課余文化生活；選拔學(xué)院大運(yùn)會(huì)跳繩參賽隊(duì)員。

主辦單位：福建工程學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

承辦單位：福建工程學(xué)院體育教研部、福建工程學(xué)院團(tuán)委

策劃書：福建工程學(xué)院體育教研部

舉辦時(shí)間：xx年4月7日

舉辦地點(diǎn)：福建工程學(xué)院大學(xué)城南區(qū)籃球場(chǎng)

【賽事規(guī)程】

一、競(jìng)賽分組：男子組、女子組

二、競(jìng)賽項(xiàng)目組：計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽、挑戰(zhàn)賽

1、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：

男子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

女子組：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

2、挑戰(zhàn)賽：30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳。

三、參賽辦法：

1、由各系組織報(bào)名。系體育部、系團(tuán)委協(xié)助報(bào)名、組織工作。

2、計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)賽：30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)5人參加。

3、3分鐘速度耐力單搖跳每個(gè)院系每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)3人參加。

4、30秒持繩速跳（徒手）：在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項(xiàng)目的前10名者可參加此項(xiàng)比賽。（無需報(bào)名）

5、3分鐘持繩速跳：3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項(xiàng)比賽。（無需報(bào)名）

5、參賽者必須是本校在籍學(xué)生，且身體健康能從事此項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。特別申明：3分鐘速度耐力單搖跳參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，無心腦血管疾病。

四、競(jìng)賽辦法：

1、比賽按《中國(guó)跳繩競(jìng)賽規(guī)則》（試行）xx執(zhí)行。

2、裁判員由體育教研部選派。

3、比賽跳繩使用：繩具可選用賽會(huì)提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的`繩具（手柄除外）}。

4、挑戰(zhàn)賽持繩需成直線與地面水平。

五、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、所有項(xiàng)目均錄取前八名，頒發(fā)證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團(tuán)體總分中。

2、團(tuán)體總分名次：取前八名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。（按各項(xiàng)得分累計(jì)，分?jǐn)?shù)高者列前，如得分相同，按第一名多者列前，以此類推。）

3、本次比賽成績(jī)作為福建省大學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)員選拔的依據(jù)。

4、本次比賽團(tuán)體總分名次將列為校xxxx學(xué)年體育優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)比成績(jī)之一。

六、報(bào)名辦法：

請(qǐng)參賽隊(duì)員詳細(xì)閱讀參賽健康要求，符合要求者方可報(bào)名參賽，加蓋系公章。將報(bào)名表于xx年4月3日前交體育部辦公室（北區(qū)潤(rùn)良樓七樓）。同時(shí)將電子文檔發(fā)送到體育部郵箱。

七、本規(guī)程未盡事宜將另行通知?！酒繂稳颂K比賽活動(dòng)方案

一、比賽目的：推進(jìn)素質(zhì)教育，普及體育運(yùn)動(dòng)；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運(yùn)動(dòng)能力，提高運(yùn)動(dòng)興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間：20xx年9月2830日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)

四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級(jí)、二年級(jí)）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級(jí)、四年級(jí)）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級(jí)、六年級(jí)）各班報(bào)男女各10人，一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級(jí)），男女混合單人魚貫式二十人跳（報(bào)十男十女）。（二、三、四、五、六年級(jí)）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊(duì)，按次序跳。

五、比賽人數(shù)：每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，如缺一人扣團(tuán)體總分一分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī)，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)男女單人跳取前十二名（一年級(jí)取前六名），發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng)：各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品，并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作人員安排

略

九、活動(dòng)器材：跳繩各班可以自備

十、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝，運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布，如對(duì)成績(jī)有異議，請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員，提前熱身，避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動(dòng)起來，做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作，迅速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為本，貫徹“健身育人”的教育理念。最大限度推動(dòng)與加速發(fā)展我校跳繩活動(dòng)，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣，讓陽光體育運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。

二、比賽時(shí)間

**年10月31日

三、比賽場(chǎng)地

校園課間活動(dòng)場(chǎng)地

四、比賽內(nèi)容：

1—6年級(jí)單人一分鐘跳短繩

五、競(jìng)賽規(guī)則：

1、每班男、女各5人

2、以繩從腳下通過一次并跳起一次計(jì)一次成績(jī)，按一分鐘所跳的次數(shù)確定成績(jī)。

3、分低年級(jí)組、中年級(jí)組和高年級(jí)組進(jìn)行，一、二年級(jí)為低年級(jí)組，三、四為中年級(jí)組，五、六年級(jí)為高年級(jí)組。高、中、低年級(jí)組又分男生組、女生組，各班男、女組的成績(jī)相加為各班最后成績(jī)。

4、限時(shí)均為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，若在比賽過程失誤，隊(duì)員可繼續(xù)再跳數(shù)字累計(jì)

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

短繩個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí)組各取男女取前3名學(xué)生，以累計(jì)成績(jī)多者為勝。

短繩集體獎(jiǎng)：各年級(jí)組按班級(jí)成績(jī)排名，第一名一等獎(jiǎng)，第二名二等獎(jiǎng)

七、競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：盧云生

副組長(zhǎng)：張萬強(qiáng)丁麗杰

成員：各班主任

八、競(jìng)賽裁判安排

裁判員：丁麗杰張萬強(qiáng)楊玉秀秦滿玲鄭銳尹高丹

計(jì)時(shí)員：丁麗杰

攝影負(fù)責(zé)：楊玉秀

九、注意事項(xiàng)

參賽運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)完成1分鐘的比賽任務(wù)，超出比賽規(guī)定場(chǎng)地，經(jīng)教師裁判認(rèn)定，必須立刻終止比賽。

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇11

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，普及學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，我校特舉辦XX年度跳繩比賽泥動(dòng)通過跳繩比賽這一平臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)4協(xié)作的精神具體事宜安排如下：

一、組委會(huì)成員：

裁判長(zhǎng)：

裁判員：

二、比賽項(xiàng)目：

1——3年級(jí)跳短繩

4——6年級(jí)跳長(zhǎng)繩

三、報(bào)名人數(shù)：

1——3年級(jí)每班男、女吝20人

4——6年級(jí)每班男、女各15人

四、比賽規(guī)則：

1——3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí)，所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。

4——6年級(jí)按2分鐘計(jì)時(shí)，所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)

五、比賽時(shí)間：

1一一3年級(jí)XX年12月26日班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行。

4一一6年級(jí)XX年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行

六，比賽地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)

七、比賽器械：

跳繩（長(zhǎng)繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn)）（短繩各班自己解決）

跳繩比賽活動(dòng)方案 篇12

策劃書網(wǎng)發(fā)布多人跳繩比賽活動(dòng)策劃書，更多多人跳繩比賽活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問策劃書網(wǎng)策劃頻道。

引言：本次活動(dòng)的宗旨在于增強(qiáng)同學(xué)的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次活動(dòng)是豐富各位同學(xué)的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、宿舍之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的'一筆財(cái)富。

一活動(dòng)主題

娛樂身心、激揚(yáng)青春

二活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二

三參與活動(dòng)對(duì)象

會(huì)電四班全體學(xué)生

四前期安排

由體育委員組織報(bào)名，具體參賽人數(shù)由比賽決定。報(bào)名表將在XX年10月10號(hào)發(fā)到體育委員處，截止時(shí)間為14號(hào)，裁判由民主選舉

五現(xiàn)場(chǎng)安排：

裁判必須于比賽開始前20分鐘到場(chǎng)，不得無故缺席。比賽分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表和參賽名單將于比賽前發(fā)放。

六活動(dòng)流程策劃

1、比賽項(xiàng)目：多人跳繩

單人跳繩

比賽器材：4條短跳繩，口哨4個(gè)

參賽人數(shù)：男女不限，總共24人。

裁判人數(shù)：4個(gè)比賽介紹：裁判提供統(tǒng)一的長(zhǎng)跳繩。比賽分為初賽，半決賽和決賽。在初賽中，每組派出8位參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的6個(gè)人按一定的順序分別從一側(cè)跳到另一側(cè)，每回合1位跳，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為4分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前四名參加半決賽。

在半決賽中，每組派出10人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的8人分成2小組，排在繩子的同一側(cè)，每回合分別為2位跳，2位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間為3分鐘。由跳得次數(shù)排名，多者為勝，從中取出前兩名參加決賽，第三名直接由本回合中產(chǎn)生。

在決賽中，每組派出11人參賽，其中2個(gè)人搖繩，剩余的9人分成三小組，每回合分別為3位跳，3位取自不同的小組，跳完可繞回排隊(duì)接著跳，但必須在前面跳完才可以，時(shí)間2分鐘，由跳得次數(shù)排名，多者為勝。

比賽規(guī)則：比賽開始由裁判哨聲為準(zhǔn)，整個(gè)過程有當(dāng)值裁判數(shù)數(shù)。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳，若前面沒跳過則繼續(xù)返回接著跳直到跳過為止。

比賽規(guī)則：24位選手隨機(jī)分成四組，取號(hào)abcd,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳，時(shí)間為1分鐘，后面以此類推，整個(gè)過程由裁判數(shù)數(shù)。結(jié)果按跳得次數(shù)排名次，多者為勝，總共取前三名。

積分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分?jǐn)?shù)加在選手所在的班級(jí)之中。

比賽時(shí)間：XX年10月19號(hào)早上10點(diǎn)比賽地點(diǎn)：北區(qū)操場(chǎng)

七器材

向體育組租借，并將于XX年10月18號(hào)借好。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

口哨4個(gè)------------------------------------已有

跳繩------------------------------------------租借

礦泉水---------------------------------------30元

民間體育游戲：跳繩推進(jìn)性活動(dòng)案例

民間體育游戲：跳繩推進(jìn)性活動(dòng)案例

游戲來源

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》健康領(lǐng)域中指出，幼兒園要"開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力"、"在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度"。根據(jù)大班年齡特點(diǎn)開展戶外體育活動(dòng)《跳繩》。目的不僅僅是增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，更大的價(jià)值在于通過體育鍛煉，發(fā)展幼兒各方面的能力，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

預(yù)期目標(biāo)

訓(xùn)練動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)合作、創(chuàng)新玩。

圖

片

材料投放

繩子若干。課前先教幼兒學(xué)會(huì)童謠《跳繩》?；▋航校B兒叫，柳樹底下把繩跳；單腳跳，雙腳跳，再來一個(gè)花樣跳。

游戲玩法

幼兒邊念兒歌邊連續(xù)雙腳跳繩，單腳跳繩，反面跳繩，交叉跳繩等。

l游戲推進(jìn)一：

觀察

分析

觀察：孩子們對(duì)《跳繩》的興趣非常濃厚。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分小朋友都學(xué)會(huì)了跳繩，有的小朋友不僅會(huì)雙腳連續(xù)跳，還會(huì)單腳跳、反面跳、交叉跳等。

分析：孩子們很喜歡跳繩的活動(dòng)，能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來，活動(dòng)鍛煉了幼兒雙腳、單腳跳躍的能力，培養(yǎng)了他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。大班幼兒樂于與人交往，為了培養(yǎng)孩子們的合作的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行帶跳技能的學(xué)習(xí)。當(dāng)班上大部分幼兒學(xué)會(huì)了個(gè)人跳繩后，我和孩子們進(jìn)行了一次談話活動(dòng)，根據(jù)孩子們自己觀察和遇到的問題進(jìn)行了一些講解并示范，然后根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況和教育的遞進(jìn)性，作了一些調(diào)整，讓幼兒先學(xué)習(xí)合作，然后在加大力度。

調(diào)整

推進(jìn)

（圖片）

玩法調(diào)整：幼兒由原來的個(gè)人跳繩到要帶其他幼兒跳繩，兩人一起跳繩，這對(duì)剛開始嘗試的孩子們來說有一定的難度。但在老師的鼓勵(lì)下，孩子們積極參與嘗試。當(dāng)斌亮小朋友經(jīng)過多次嘗試后，終于能帶著藍(lán)煒一起跳了2次時(shí)，孩子們別提有多高興了。

l游戲推進(jìn)二：

觀察

分析

觀察：孩子們對(duì)老師教他們的新玩法感到很好奇，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，便迫不及待的跳起來。由于兩人沒有統(tǒng)一步調(diào)，剛開始時(shí)，甩繩的幼兒的繩子會(huì)打到被帶跳的幼兒的腳上，連續(xù)被打了幾下，被帶跳的幼兒就不干了。這時(shí)，我立刻讓幼兒停下，先觀看老師是怎們帶小朋友跳繩的，并告訴他們起跳時(shí)要統(tǒng)一步伐，并用“1、2、1、2”的口令進(jìn)行練習(xí)，當(dāng)帶跳的幼兒叫“1”時(shí)，兩人站立，當(dāng)叫“2”時(shí)就跳起來。通過老師的示范，孩子們通過觀察學(xué)習(xí)后，又重新拿起繩子，按照老師教的方法進(jìn)行練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，通過老師的指導(dǎo)和幼兒的不斷練習(xí)，有部分幼兒終于學(xué)會(huì)了帶跳的本領(lǐng)。

分析：幼兒在剛開始學(xué)習(xí)帶跳的本領(lǐng)時(shí)，被帶跳的幼兒總是擔(dān)心被繩子打到，以至于在起跳時(shí)不能同時(shí)跳起來，這時(shí)，作為老師要起良好的示范作用，要給幼兒營(yíng)造溫馨、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感，對(duì)于幼兒懼怕這種心里，老師要給予理解，這樣，幼兒心里沒有負(fù)擔(dān)，就樂意參與游戲，學(xué)習(xí)起來就不會(huì)有畏難心里了。

調(diào)整

推進(jìn)

（圖片）

對(duì)于老師教孩子們這些不同的跳繩方法，從一開始的有些小質(zhì)疑到很快接受新的跳繩方法，并積極投入到跳繩的活動(dòng)練習(xí)之中。雖說在練習(xí)跳繩的過程中孩子們有些小摩擦，也有一些畏難、膽怯的心理，但是當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了跳繩后的那種喜悅是不言而喻的。孩子們通過跳繩即愉悅了身心、鍛煉了身體，又培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神。雖說只調(diào)整了跳繩的玩法，沒有調(diào)整跳繩的目標(biāo)，但由于調(diào)整后的玩法比較適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒較快學(xué)會(huì)了跳繩的玩法，并能堅(jiān)持把游戲玩下來，達(dá)到了預(yù)設(shè)的游戲目標(biāo)。

玩法調(diào)整：兩名幼兒一人拉著繩子的一頭有節(jié)奏的甩繩子，一名幼兒站在兩名幼兒的中間跟著甩動(dòng)的繩子跳繩。

l游戲推進(jìn)三：

觀察

分析

觀察：老師給孩子們示范講解跳大繩的方法后，有小部分幼兒參與跳大繩的興趣很高，趕快邀請(qǐng)朋友來跳大繩?？墒谴蟛糠趾⒆又皇浅钟^望態(tài)度，站在旁邊看別的孩子跳。這時(shí)，對(duì)于哪些不敢跳的小朋友，我并沒有要求他們一定參與跳繩，而是讓他們做拉拉隊(duì)，給跳繩的小朋友加油，幫忙數(shù)數(shù)跳了多少下，然后給跳得好的小朋友給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？吹絽⑴c跳繩的小朋友有獎(jiǎng)品，這時(shí)，有些膽子較大的幼兒也躍躍欲試，也想?yún)⑴c的跳繩的活動(dòng)中來。

分析：在我們平時(shí)的教學(xué)中，面對(duì)孩子在教學(xué)中出現(xiàn)的各種狀況，老師只有多想辦法，多閱讀有關(guān)幼兒年齡特征的書，找出適合的教育方法，這樣就會(huì)起到事半功倍的效果。

調(diào)整

推進(jìn)

（圖片）

孩子們通過以上兩次推進(jìn)練習(xí)跳繩后，跳繩的技巧也越來越好了。在此基礎(chǔ)上，我就鼓勵(lì)幼兒由原來一個(gè)人跳大繩，發(fā)展到多人同時(shí)跳大繩。

可是要多人同時(shí)調(diào)大繩，對(duì)于大班的幼兒來說，確實(shí)存在一定的難度，除了幾個(gè)比較膽大的幼兒出來嘗試外，大部分的幼兒都持觀望態(tài)度，不愿意出來參與多人跳大繩，問他們?yōu)槭裁床粎⑴c跳大繩，他們都說：“怕被繩子打到”。這時(shí)，我知道講再多道理也是百搭，于是，就帶孩子們來到班級(jí)，上網(wǎng)搜了一些孩子們多人跳大繩的視頻讓幼兒觀看，并作一些簡(jiǎn)單的介紹，讓幼兒感受到跳大繩的樂趣。這樣一來，孩子們就有了參與跳大繩的愿望。這時(shí)，我就趁熱打鐵，把孩子們帶到幼兒園的大坪里，讓幼兒練習(xí)跳大繩。

開始跳大繩了，孩子們有序的站在起點(diǎn)線邊，排好隊(duì)伍等待老師的口令，就連從來不怎么愛運(yùn)動(dòng)的小朋友也積極參與到跳繩游戲中來。在練習(xí)跳大繩的過程中，剛開始出現(xiàn)了不少的問題，當(dāng)甩繩的兩個(gè)幼兒把繩甩起來時(shí)，站在中間跳繩的幼兒有的跳起來，有的沒有跳起來，于是一開始幾次都沒有成功。這時(shí)我就提醒孩子們運(yùn)用剛學(xué)帶跳繩時(shí)的方法，用喊“1、2、1、2”的口令進(jìn)行練習(xí)，通過多次的練習(xí)，有一部分孩子學(xué)會(huì)了揮灑自如的跳大繩了。

游戲人數(shù)的調(diào)整：由原來的一人跳大繩發(fā)展到多人同時(shí)跳大繩。

跳蚤市場(chǎng)方案經(jīng)典

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今日向大家強(qiáng)烈推介的為一篇佳作“跳蚤市場(chǎng)方案”文章閱讀。規(guī)劃的宗旨，是明確在未來幾年的規(guī)劃中，如何以人為本，依照公司流程的初始需求。通過計(jì)劃去引導(dǎo)和研究市場(chǎng)和用戶，大家在計(jì)劃中一定要恰當(dāng)分配每個(gè)人的職責(zé)。請(qǐng)仔細(xì)權(quán)衡利弊，以下內(nèi)容只供參考！

跳蚤市場(chǎng)方案(篇1)

******x2019年藝術(shù)節(jié)“跳蚤市場(chǎng)”

活動(dòng)方案

為了活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生正確理財(cái)?shù)睦砟?，?jīng)學(xué)校研究決定舉辦2019年藝術(shù)節(jié)“校園跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。

一、活動(dòng)組織

組長(zhǎng)：楊勝鋒

組員：政治教育辦公室數(shù)學(xué)組（6）：李健、李本奎、李寒曉

王俊才晏志瞿家萬

2、 時(shí)間：2019年5月10日下午12:30-13:30

三、地點(diǎn)：足球場(chǎng)

4、 參與班級(jí)：七、八年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為同學(xué)們閑置的各類物品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、體育用品以及自制藝術(shù)品等物品的**。商品要求有實(shí)用價(jià)值，需明碼標(biāo)價(jià)，買賣雙方可根據(jù)實(shí)際情況酌情議價(jià)，為了環(huán)保，不得使用塑料袋裝買賣商品。不得**藥品、過期物品及違禁品，商品中不得出現(xiàn)暴力等不良內(nèi)容。

六、活動(dòng)程序：

1展位準(zhǔn)備：為了便于評(píng)估，每各班級(jí)必須在自己的展位上寫下自己的課程。

2、每班設(shè)一個(gè)攤位，每個(gè)攤位上有攤主1名，營(yíng)業(yè)員3-5名。

3、各個(gè)攤位為自己起個(gè)名稱，做好廣告宣傳工作。如海報(bào)、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營(yíng)銷策劃能力，隊(duì)員輪流擔(dān)任營(yíng)業(yè)員，自制掛牌、（宣傳**海報(bào)、價(jià)簽等），要求掛牌營(yíng)業(yè)。

七、注意事項(xiàng)：

1交換的商品應(yīng)當(dāng)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、健康實(shí)用、商品意向合理；

2、各班主任要對(duì)所有參加市場(chǎng)交易的物品的成色、安全、**等把好關(guān)，特別貴重物品要?jiǎng)裢恕?/p>

3、各班主任做好發(fā)動(dòng)，組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，活動(dòng)當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

4、活動(dòng)過程中和活動(dòng)結(jié)束后，要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地，檢查過程中發(fā)現(xiàn)班級(jí)所在攤位周圍有垃圾，將取消班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)資格，并扣除相應(yīng)的班級(jí)量化分。

5每班必須在5月10日12:30前準(zhǔn)備好。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

七、八年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

******x

2019年4月10日

跳蚤市場(chǎng)方案(篇2)

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

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小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

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小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想，讓學(xué)生把家中閑置的圖書、文化用品、手工制作等拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)”公平買賣”、”勞動(dòng)快樂”,在活動(dòng)中結(jié)識(shí)更多的朋友。

2.通過買賣交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、創(chuàng)新、交際等能力。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒形成正確的消費(fèi)觀念和理財(cái)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

暢享悅讀共筑美夢(mèng)。結(jié)合”公德教育”德育主題，進(jìn)行公德教育，在快樂閱讀、中享受童年樂趣，共筑美好中國(guó)夢(mèng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2： 20xx年4月8日下午00:00-4:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

6、 各種日常寫作指導(dǎo)，教你如何寫范文，活動(dòng)準(zhǔn)備

1以學(xué)校信息的形式告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的目的、形式和商品范圍，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。

2.由在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。

3.各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來經(jīng)營(yíng)商鋪。每各班級(jí)還需要準(zhǔn)備可以提前贖回的零錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4各班首先選定本班攤位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報(bào)。（自行安排）

5每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)額的零花錢，不超過20元（如有變動(dòng)，需征得家長(zhǎng)同意），并積極參加本次活動(dòng)。

七、活動(dòng)具體要求

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：1.每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)（又叫商鋪），并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如”愛心便利店”、”正心小賣場(chǎng)”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級(jí)都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，保持熱情的服務(wù)態(tài)度；營(yíng)造活躍、活躍、公平、靈活的自由市場(chǎng)氛圍。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）

（二）售賣物品

要求：1.以閱讀過的圖書為主，也可以是自己節(jié)余的學(xué)習(xí)用品，自己制作的手工藝品、提供最新和免費(fèi)范文模板參考書畫作品等。

2**的物品應(yīng)健康、清潔、安全。班主任驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入銷售市場(chǎng)。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持80%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4.每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5.每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一派發(fā)），每件物品**最好在5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好****關(guān).

6.活動(dòng)后，班主任讓學(xué)生領(lǐng)回自己的物品售賣所得金額。

八、活動(dòng)過程

月8日下午2:00開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2下午2:30-4:20，主持人發(fā)言并宣布活動(dòng)開始。當(dāng)廣播響起《正心的力量》這首歌時(shí)，各中隊(duì)進(jìn)行買賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

：20班主任負(fù)責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動(dòng)，并退還交易的商品和金錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選”最佳營(yíng)業(yè)員”上交教導(dǎo)處。

:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

九、注意事項(xiàng)

1.歡迎老師也參加此項(xiàng)活動(dòng)。

2最全面的車型參考寫作**銷售活動(dòng)中要注意班級(jí)之間的溝通，而不局限于這一類。在活動(dòng)中，所有服務(wù)人員都要為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒?dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程健康監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)教育。

4各班要落實(shí)安全措施，確保學(xué)生的安全；在銷售過程中選擇保安人員維護(hù)良好的秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6學(xué)生買賣商品時(shí)，要注意保管好錢，以免丟失。()（也可以由專人保管）建議活動(dòng)前列**，記錄學(xué)生的物品和**，售出后作好記錄，以便活動(dòng)后把相應(yīng)金額分配給小主人。

十、人員安排

1安全負(fù)責(zé)人：王奕敏梁建民陳燦星

2.活動(dòng)監(jiān)督：黃慧琴、黎懿行、蔣仲儀、陳慧

3.活動(dòng)負(fù)責(zé)：林倩名

4環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：梁建民、陳燦星、關(guān)詠玉

5.各班攤鋪負(fù)責(zé)：正副班主任

6.攝像：梁嘉儀、高帶娣

7攝影：張翠婷、林冠伶、陳素媛

8.音響：陳燦星

9場(chǎng)地劃分：張立明、梁嘉儀、高帶迪

10.評(píng)獎(jiǎng)：全體行政

11.范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文橫幅：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年”暢享悅讀共筑美夢(mèng)”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)（陳燦星）

12.活動(dòng)報(bào)道：林倩名

十一、總結(jié)評(píng)比

1.活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出一個(gè)”特色商鋪”.

評(píng)選要求：

（1） 店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語、價(jià)目表、橫幅、橫幅等。

（2）店鋪氛圍：可以通過大喊大叫，討價(jià)還價(jià)，打折等方式吸引顧客。

（3） 文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4） 場(chǎng)地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消”特色商鋪”和”最佳營(yíng)業(yè)員”評(píng)選資格。

2.活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦1個(gè)”最佳營(yíng)業(yè)員”匯總上報(bào)教導(dǎo)處張翠婷，學(xué)校給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

三。活動(dòng)結(jié)束后，每各班的學(xué)生寫一篇活動(dòng)體驗(yàn)或。利用班隊(duì)課的時(shí)間交流一下，每班推選2份于4月15日前級(jí)長(zhǎng)收齊發(fā)給教導(dǎo)處張翠婷。

格式要求：標(biāo)題3用宋體加粗，標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、姓名、教員；小四用宋體加粗，正文采用雙線行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)》六4謝玉冰

番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年3月25日

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小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

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跳蚤市場(chǎng)方案(篇3)

活動(dòng)內(nèi)容：

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

活動(dòng)目的和意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同學(xué)的能力，增加社會(huì)實(shí)踐能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備及實(shí)施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場(chǎng)查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對(duì)攤位進(jìn)行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進(jìn)行整理、登記、統(tǒng)計(jì)數(shù)量、定價(jià)并在商品上貼上標(biāo)價(jià)。（登記表在背面）

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負(fù)責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購(gòu)商品。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。

跳蚤市場(chǎng)方案(篇4)

逸夫教育集團(tuán)五年級(jí)“跳蚤書市”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

上學(xué)期，五年級(jí)結(jié)合第三單元口語交際“我是小小推銷員”，成功開展了一次“跳蚤市場(chǎng)”，在學(xué)生初步掌握推銷技巧的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生平時(shí)所看書籍能循環(huán)使用，發(fā)揮書籍更大效果，更為了在年級(jí)內(nèi)部推動(dòng)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和閱讀習(xí)慣。五年級(jí)在本學(xué)期四月初將推出“跳騷書市”活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：4月初

12：30各班開始布置展臺(tái)

1：00正式開始

3： 30歲結(jié)束時(shí)，每各班都開始整理場(chǎng)地

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

謝疊山校區(qū)：第一教學(xué)樓后面的空地

逸夫校區(qū) ：操場(chǎng)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1告訴家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、形式和范圍。同時(shí)，每個(gè)班邀請(qǐng)6名家長(zhǎng)志愿者幫忙擺放展品和書籍。（展品臺(tái)6-8張小課桌，鋪上自己準(zhǔn)本的桌布和書本）

2各班圖書市場(chǎng)按折扣區(qū)、禮品區(qū)、低價(jià)區(qū)劃分。

3、各班整理自己的書品，進(jìn)行分類，并且對(duì)本班學(xué)生書本以及**做登記，以便活動(dòng)結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購(gòu)物的零錢，各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（派三名家長(zhǎng)志愿者按三個(gè)分類負(fù)責(zé)物品登記、擺放、銷售記錄，其他三名家長(zhǎng)一名負(fù)責(zé)拍攝，其他兩名機(jī)動(dòng)。）

4每各班級(jí)還可以選擇自己的展位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報(bào)和**標(biāo)語。

4、 在這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

a、對(duì)舊書開價(jià)要切合實(shí)際，對(duì)折舊書價(jià)值的估計(jì)能力。

b、 了解等價(jià)交換原則，具備會(huì)計(jì)核算技能。

c、具備一定的推銷書籍的能力。

如：怎樣介紹自己的書籍？怎樣吸引讀者的閱讀興趣？

d、 具備銷售過程中與不同消費(fèi)者討價(jià)還價(jià)的應(yīng)對(duì)能力。主要體現(xiàn)在語言交際能力的培養(yǎng)上。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

e、 擺攤、收攤要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動(dòng)程序：

1、班主任組織學(xué)生入場(chǎng)。謝疊山校區(qū)五年級(jí)一、二、三、四班；它分為四個(gè)大賣場(chǎng)，分別是第一，第二，第三和第四家商店。逸夫校區(qū)按5年級(jí)5、6、7、8班劃分為1、2、3、4號(hào)店（由家長(zhǎng)會(huì)負(fù)責(zé)制作店面標(biāo)牌）

2、程序安排

（1） 1:00-3:30，1、5班到1號(hào)店購(gòu)物；五2、6班在二號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；五3、7班在三號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物；五4、8班在四號(hào)賣場(chǎng)購(gòu)物。

班主任帶隊(duì)，組織學(xué)生，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)班上學(xué)生購(gòu)物。

（2） 3:30，各班同學(xué)齊聚一堂，班主任組織簡(jiǎn)短總結(jié)，布置現(xiàn)場(chǎng)。

3、每個(gè)攤位上有攤主1名（班主任擔(dān)任），營(yíng)業(yè)員每班每組選2位學(xué)生擔(dān)任，共24名。（三位主管賬務(wù)的家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)孩子買賣。）

六、總結(jié)評(píng)優(yōu)

1、活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選“最佳攤位”、“最佳營(yíng)業(yè)員”若干。

2.活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生寫下收獲或感受。

備注：由于第一次組織這樣的活動(dòng)，煩請(qǐng)各班主任做好發(fā)動(dòng)、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)當(dāng)天注意維護(hù)班級(jí)秩序。

跳蚤市場(chǎng)方案(篇5)

誠(chéng)信交易愛心互助

曹縣五臺(tái)山路小學(xué)“愛心跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)方案

（3月15日下午）

一、活動(dòng)目的：

1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“誠(chéng)信買賣”、“勞動(dòng)快樂”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2.通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

3.通過廢舊物品的**，用所得錢款獻(xiàn)出自己的一份愛心。

2、 時(shí)間：2019年3月15日下午1:40-3:40

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：1――6年級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1以微信形式，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的目的、形式和產(chǎn)品范圍。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)當(dāng)顧客或來校參觀。

2、由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好班級(jí)的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來經(jīng)營(yíng)商鋪。每各班級(jí)還需要準(zhǔn)備可以提前兌換的零用錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4每各班級(jí)應(yīng)首先選擇自己的展位（小店）名稱，并可制定**展板、標(biāo)語、橫幅、海報(bào)和**口號(hào)。（自行安排）

5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長(zhǎng)同意），積極參加本次活動(dòng)。

六、活動(dòng)具體要求：

（一）設(shè)計(jì)展臺(tái)

要求：1、每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況分組設(shè)計(jì)幾個(gè)展臺(tái)（又叫商鋪），并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場(chǎng)”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級(jí)都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運(yùn)用銷售策略，加強(qiáng)廣告宣傳，培養(yǎng)服務(wù)態(tài)度的熱情；場(chǎng)面力求生動(dòng)性、活躍性、鼓動(dòng)性、靈活性。（每個(gè)攤位可設(shè)計(jì)幾則廣告語）

（二）義賣物品

要求：1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，吃的不允許。

2.慈善義賣需要健康，衛(wèi)生和安全。 班主任只有在接受物品后才能進(jìn)入慈善銷售市場(chǎng)。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持70%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長(zhǎng)同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽可向?qū)W?？倓?wù)處勞老師處領(lǐng)取），每件物品**最好5元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），班主任把好****關(guān) 。

七、活動(dòng)過程：

1、5月31日下午2：00開始布置展位。由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。

2、下午2：30――4：30義賣時(shí)間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時(shí)，各中隊(duì)進(jìn)行義賣活動(dòng)，學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

4.在4:30，班主任負(fù)責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動(dòng)，并退還貨物和交易款項(xiàng)。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評(píng)選“最佳經(jīng)營(yíng)者”上交大隊(duì)部。

5、4:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。

八、注意事項(xiàng)：

1、歡迎老師也參加此活動(dòng)。

2慈善義賣活動(dòng)中要注意中隊(duì)之間的溝通，不能局限于中隊(duì)。活動(dòng)要求所有服務(wù)人員為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒?dòng)期間，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺(tái)活動(dòng)后的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程健康監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人或攤位進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6學(xué)生買賣商品時(shí)，要注意保管好錢，以免丟失。（也可以由專人保管）

九、人員安排：

1、安全總負(fù)責(zé)：

組員：2、活動(dòng)負(fù)責(zé)：

3、環(huán)境衛(wèi)生負(fù)責(zé)：政教處

4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任

5、攝像、拍照：

6、音響：

7、活動(dòng)場(chǎng)地劃分：體育組

十、總結(jié)評(píng)比：

1、活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出一個(gè)“特色商鋪”。

評(píng)選要求：

（1） 店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語、價(jià)目表、橫幅等。

（2）、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來吸引顧客。

（3） 文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4） 場(chǎng)地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”取消資格。

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班推薦1個(gè)“最佳營(yíng)業(yè)員”上報(bào)大隊(duì)部，給予表揚(yáng)。

三。活動(dòng)結(jié)束后，每各班都寫下活動(dòng)經(jīng)歷或日記。利用團(tuán)隊(duì)會(huì)議的時(shí)間進(jìn)行交流，每班選出5份報(bào)告給團(tuán)隊(duì)總部。

曹縣五臺(tái)山路小學(xué)大隊(duì)部

2019年3月11日

跳蚤市場(chǎng)方案(篇6)

“**樂無邊”活動(dòng)實(shí)施方案

一、 活動(dòng)背景

隨著孩子的成長(zhǎng)，生活的前進(jìn)，心愛的玩具、書籍、生活用品等往往會(huì)漸漸地退出他們的視野，被擱置在一旁，如同雞肋般，食之無味棄之可惜。跳蚤市場(chǎng)的發(fā)展，就是為孩子們提供一個(gè)互惠互利的平臺(tái)，能夠讓孩子在資源利用最大化的同時(shí)，鍛煉自己，體驗(yàn)生活，將愛心傳遞。

二、 活動(dòng)目的

1使兒童更清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、語言組織能力和自信心。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神，培養(yǎng)孩子們的社會(huì)活動(dòng)能力。

2提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值最大化，物盡其用。

三。體驗(yàn)父母掙錢的辛苦，體會(huì)勞動(dòng)的光榮和艱辛，重視勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。同時(shí)體會(huì)靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。

4學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、 活動(dòng)名稱：“**樂無邊”

智略支持：

四、 活動(dòng)主辦方：

五、 活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)時(shí)間：周

六、周日或節(jié)假日

2.活動(dòng)參與對(duì)象與數(shù)量：初次活動(dòng)人數(shù)不超過80人。

三。地點(diǎn)：聯(lián)合學(xué)校周邊公園、辦公樓或廣場(chǎng)的空地。天氣轉(zhuǎn)冷后，可以在聯(lián)合學(xué)校教學(xué)室舉行。

4.活動(dòng)師資:2名活動(dòng)“成長(zhǎng)教練”老師（本活動(dòng)家長(zhǎng)需陪同）

4.活動(dòng)安排：

1） 提前幾天通知營(yíng)員和家長(zhǎng)活動(dòng)，以便他們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)項(xiàng)目，制定自己的產(chǎn)品**，并制作**標(biāo)簽。

2）活動(dòng)當(dāng)日安排如下：

六、 活動(dòng)物料

桌子或者小床1個(gè)/家庭；凳子2個(gè)/家庭；易拉寶兩個(gè)；條幅兩個(gè)；垃圾袋1個(gè)/人；衛(wèi)生工具數(shù)套；形象墻（根據(jù)學(xué)校需要待定）；筆和紙、筆記本電腦（用于登記項(xiàng)目）；營(yíng)員活動(dòng)期間準(zhǔn)備幾桶純凈水；音響話筒等語音設(shè)備一套：足夠的代金券。

七、 溫馨提示（注意事項(xiàng)）

1如遇下雨天，活動(dòng)時(shí)間另行通知。

2.為了使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)?jiān)?:00之前將學(xué)生送到學(xué)校的指定地點(diǎn)。 要求父母盡可能多地參加這項(xiàng)活動(dòng)。

3. 所有營(yíng)員必須穿戴小記者帽、馬甲以及營(yíng)員證，活動(dòng)時(shí)聽從老師指揮，注意安全。

4為了公平起見，跳蚤市場(chǎng)的攤位由露營(yíng)者抽簽決定。

5. 活動(dòng)過程中家長(zhǎng)不要參與過程，可為學(xué)員拍照，希望小朋友們能夠獨(dú)立完成任務(wù)，切實(shí)鍛煉自己的能力，但家長(zhǎng)可在旁鼓勵(lì)。

6. 交易方式分為賣家自賣，以物換物兩種形式，具體情況有買賣雙方商議決定。

7. 為規(guī)范交易現(xiàn)場(chǎng)，此次活動(dòng)進(jìn)行交易時(shí)須使用代金券，該代金券可當(dāng)做現(xiàn)金使用，代金券需用現(xiàn)金先進(jìn)到活動(dòng)中心的“小小銀行”兌換。

8. 關(guān)于交易所得款項(xiàng)：由學(xué)員自行支配。

9營(yíng)員和家長(zhǎng)應(yīng)注意保持?jǐn)偽磺鍧崱?/p>

10主辦方要愛護(hù)賣家銷售的商品，在銷售過程中堅(jiān)持公平、公平、公開的原則，做好錢幣的點(diǎn)鈔、交易工作。賣方應(yīng)保證貨物的合法性**，所售貨物的質(zhì)量是合理的。

買方應(yīng)在采購(gòu)**時(shí)與賣方協(xié)調(diào)，采購(gòu)后不得將貨物退回主辦方，但應(yīng)與賣方協(xié)調(diào)。

11成長(zhǎng)教練和負(fù)責(zé)任的老師應(yīng)該保持良好的秩序，避免混亂。

12如果有任何問題，找到負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師并尋求幫助。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

當(dāng)提出一項(xiàng)工作時(shí)，我們需要制定一些方案。那么，如何寫好方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了關(guān)于“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案”的最新資訊，供您參考。請(qǐng)注意，這些資料僅供參考，具體情況需以實(shí)際為準(zhǔn)！

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

一、活動(dòng)目的：相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的物品，隨著同學(xué)們的長(zhǎng)大及需求，這些物品也成了“廢品”。 為了有效利用現(xiàn)有資源，減輕家庭負(fù)擔(dān)秉承物盡其用，良性循環(huán)，同學(xué)們把閑置物品紛紛交換、捐出，響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

讓學(xué)生感受到自籌資金的樂趣，豐富學(xué)生的校園生活。

二、跳蚤市場(chǎng)的物品類別：

e日常用品 f體育器材g其他(不包括食品)

三、活動(dòng)時(shí)間：10月13日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)二班教室

五、參與人員：全班同學(xué)

6、 交易形式：兌換、捐贈(zèng)等。

七、跳蚤市場(chǎng)的規(guī)章制度：

1本次活動(dòng)交易的物品為私人二手物品或全新商品，不得以盈利為目的。

2、產(chǎn)品售出后如出現(xiàn)任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內(nèi)退換，過期視為放棄異議的權(quán)利，三天后產(chǎn)品概不退換。

三。不允許攜帶洗衣機(jī)、電腦等貴重物品。

4、.煙、酒、易燃易爆物品、危險(xiǎn)品、宿舍禁用電器等產(chǎn)品，以及不明**物品均不得交易，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即上交處理。

5嚴(yán)禁誹謗他人同類產(chǎn)品

6在交易過程中，賣買雙方都應(yīng)保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)。如有任何損失，主辦單位不承擔(dān)任何責(zé)任。

7跳蚤市場(chǎng)買賣雙方應(yīng)本著公平、誠(chéng)實(shí)、自愿的原則進(jìn)行交易，嚴(yán)禁不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。在交易中，買賣雙方對(duì)貨物質(zhì)量有異議的，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決。不允許爭(zhēng)吵甚至打架。

八、活動(dòng)流程：

1活動(dòng)開始前，班委會(huì)準(zhǔn)備了場(chǎng)地。

2在活動(dòng)開始前一天召開會(huì)議，通知賣方活動(dòng)細(xì)節(jié)和展位標(biāo)志的分配

4賣家進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行交易，班會(huì)維護(hù)秩序。

5、收尾工作(打掃地面衛(wèi)生、清場(chǎng)均為攤主自己搞定)

九、人員分配

現(xiàn)場(chǎng)秩序：除健康勞動(dòng)委員會(huì)外，所有班級(jí)成員。

衛(wèi)生：衛(wèi)生、勞動(dòng)委員

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇2)

一、活動(dòng)基本信息

主題：跳蚤市場(chǎng)

時(shí)間：5月中旬

地點(diǎn)：**中學(xué)操場(chǎng)

二、活動(dòng)內(nèi)容

號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，對(duì)這些物品進(jìn)行**登記，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。

三、活動(dòng)目的和意義

1、培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”。

2節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生應(yīng)從節(jié)約入手，提高思想道德素質(zhì)。

三。通過這個(gè)活動(dòng)，可以加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)學(xué)生的能力，讓孩子們需要有一個(gè)好的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)。

4為跳蚤市場(chǎng)提供了一個(gè)互惠互利的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：環(huán)保、節(jié)約

五、活動(dòng)具體方案：

1至少3人一個(gè)展位，在交易開始前清點(diǎn)并登記貨物；

2、物品**由賣家自行確定，明碼標(biāo)價(jià)；

三?；顒?dòng)期間，每個(gè)攤位前必須留下2名學(xué)生

4、不得強(qiáng)買強(qiáng)賣；禁止**不健康、違法或違法物品

5、活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)狀：“精英攤主獎(jiǎng)”、“模范攤主獎(jiǎng)”、“愛心攤主獎(jiǎng)”。

組貨物清單

每組攤位需要自備的物品：

1帶上你自己的塑料布，瑜伽墊和野餐墊來布置展位。攤主可以自己裝修地方，吸引更多買家。（活動(dòng)組不做統(tǒng)一安排）

2攤主需要標(biāo)注他們交易商品的單價(jià)。

2、每個(gè)家長(zhǎng)可以給孩子20元啟動(dòng)資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購(gòu)買其他同學(xué)攤位物品。當(dāng)孩子購(gòu)買其他攤位的資金不足時(shí)，家長(zhǎng)不能額外增加零錢，只能從**自己攤位項(xiàng)目的收入中支付。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇3)

1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間英語交流的平臺(tái)；

2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)；

3、以此次活動(dòng)后的的捐贈(zèng)活動(dòng)，引起學(xué)生們對(duì)扶貧幫困活動(dòng)的注意，并進(jìn)而開展一系列的愛心活動(dòng)；

1、各班設(shè)置一個(gè)攤位，各班級(jí)的鋪面充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性，每班為自己的攤位設(shè)計(jì)一塊廣告牌，廣告牌內(nèi)容有店鋪名、中隊(duì)名和標(biāo)語，每個(gè)攤位環(huán)境盡顯班級(jí)文化和特色，有部分學(xué)生可進(jìn)行宣傳。出售過程中學(xué)生進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，雙方交易成功的物品，及時(shí)到市場(chǎng)管理員處進(jìn)行登記并換取愛心標(biāo)簽。通過這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，并通過向?yàn)?zāi)區(qū)學(xué)校獻(xiàn)愛心的方式提升本次活動(dòng)的精神意義。

2、由各班班主任老師進(jìn)行宣傳，負(fù)責(zé)相關(guān)物品的收集。

3、活動(dòng)過程中，各班進(jìn)行明碼標(biāo)價(jià)，可設(shè)置1元區(qū)，2元區(qū)，3元區(qū)（最多可設(shè)到5元區(qū)）或換物區(qū).

4、本次活動(dòng)，將根據(jù)各班的文明活動(dòng)特色和所籌集的款項(xiàng)，綜合考慮，最終評(píng)選出2個(gè)愛心班級(jí)，進(jìn)行鼓勵(lì)和表彰。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇4)

一、活動(dòng)意義：

良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

二、活動(dòng)目的：

孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，幼兒用品跳蚤市場(chǎng)的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行交換，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時(shí)，幼兒用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_(tái)，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，孩子們還可以在做生意的同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。在幼兒用品跳蚤市場(chǎng)上孩子們既是買主又是賣主，不同角色不同體驗(yàn)。用以物換物的形式，培養(yǎng)小朋友初步的價(jià)值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

太陽傘，柜子、太陽帽、玩具

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年6月1日

7:45-8:20各班晨間活動(dòng)

8:35-8:55幼兒早操

9:00-9:20幼兒點(diǎn)心

9:30-9:55各班展示課

10：00-10:50交換市場(chǎng)

地點(diǎn)：二號(hào)樓操場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：

開發(fā)區(qū)中心幼兒園小班組全體家庭

六、活動(dòng)須知：

1.凡參加活動(dòng)的幼兒以家庭為單位，要求一大一小。

2.攤主需自帶十幾件閑置物品，其余家庭需帶2件閑置物品用于交換，所換物品價(jià)值以不超過20元為宜。

3.帶來交換的書籍，玩具至少六成新，圖畫類要求完整，玩具需要進(jìn)行清洗消毒。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇5)

長(zhǎng)江大學(xué)校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)介紹

（一）活動(dòng)簡(jiǎn)介

在我校大四學(xué)生畢業(yè)離校之際，他們需要對(duì)自己的一些生活、學(xué)習(xí)用品需要進(jìn)行清理，青年志愿者總隊(duì)攜手各院系分隊(duì)，在校團(tuán)委的支持與領(lǐng)導(dǎo)下決定組織我校大四學(xué)生開展“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，為大家提供一個(gè)互利互惠的交易平臺(tái)，這樣既可以方便大四學(xué)生對(duì)自己的物品清理，為其積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，也可使其他同學(xué)用低廉的**買到自己所需要的東西，從而活躍校園氣氛，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)建“和諧、低碳校園”貢獻(xiàn)出我們的力量。

（二）活動(dòng)時(shí)間

9： 2010年6月14日、2010年6月15日上午00時(shí)至下午7:30

（三）活動(dòng)地點(diǎn)

東校區(qū)：大西門廣場(chǎng)、13教前

西校區(qū)：東區(qū)風(fēng)華園道路兩側(cè)

（四）活動(dòng)參與對(duì)象

賣家為長(zhǎng)江大學(xué)大四學(xué)生

二、活動(dòng)組織

主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)江大學(xué)委員會(huì)

長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者團(tuán)隊(duì)

三、活動(dòng)進(jìn)程

（一） 宣傳工作

（1） 宣傳局總隊(duì)2人，支隊(duì)1人

注意：最低下需注明“請(qǐng)大家注意商品的質(zhì)量，謹(jǐn)慎買賣”

（2） 海報(bào) 10張

（3） 橫幅

注：三種公示方式應(yīng)注明時(shí)間、地點(diǎn)、主辦單位和承辦單位

（二） 具體流程

12010年6月6日，宣傳部制作宣傳牌、橫幅、海報(bào)，及時(shí)有效地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳

2. 2010-6-7中午12：30組織部做好宣傳板、橫幅、海報(bào)的展出工作

3. 2010-6-9各院系制作好本院系的宣傳板并展出

42010年6月4日，通知各支隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)各部門參股賣家登記信息進(jìn)行登記

1）登記表標(biāo)題：某某院跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)參與賣家登記一覽表

2） 報(bào)名表結(jié)構(gòu)：序號(hào)、姓名、專業(yè)課****

注：各支隊(duì)負(fù)責(zé)人可在本院系召集志愿者協(xié)助其登記，可讓志愿者到大四學(xué)生的寢室登記

5. 2010-6-4至2010-6-9各院系負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)本院系的活動(dòng)參與賣家進(jìn)行登記

6. 2010-6-9中午12:30至13：30各院系支隊(duì)負(fù)責(zé)人把賣家登記信息交到總隊(duì)辦公室（社聯(lián)一樓），并于當(dāng)日下午6：00之前以電子檔形式發(fā)到群郵箱，不得有誤

72010年6月10日，辦公室將各部門的號(hào)碼信息反饋給組織部高婷婷

8. 2010-6-12中午12：30組織部和各院系支隊(duì)負(fù)責(zé)人在大西門集合根據(jù)各院系的賣家人數(shù)提前劃分場(chǎng)地

注：西校區(qū)場(chǎng)地劃分時(shí)間待定

9.2010-6-14、15

（1） 每天早上8:15，總隊(duì)各部門到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各司其職

1） 組織部、外聯(lián)部、宣傳部安排安全人員到現(xiàn)場(chǎng)做好安全保衛(wèi)工作（可分組輪流值班）

2） 辦公室和培訓(xùn)部設(shè)立咨詢臺(tái)

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立問詢臺(tái)，每個(gè)問詢臺(tái)安排兩名顧問，并準(zhǔn)備好筆記本，讓每個(gè)人在每個(gè)問詢臺(tái)留言。（可分組輪流值班）

地點(diǎn)：東校區(qū)： 13教d區(qū)前

西校區(qū)： 東區(qū)籃球場(chǎng)路邊

（2） 每天上午8：30各支隊(duì)負(fù)責(zé)人將其人員帶到各院系指定地點(diǎn)和安全員組織擺攤，并將本院系的宣傳板放在各院系場(chǎng)地

（3） 每晚7:30活動(dòng)結(jié)束時(shí)，安保人員和各支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)督促賣方清理現(xiàn)場(chǎng)

注： （1）各支隊(duì)的負(fù)責(zé)人可安排本院系志愿者參加活動(dòng)的組織工作，但要對(duì)志愿者的信息登記清楚（序號(hào)、姓名、專業(yè)班級(jí)、所做工作、工時(shí)）并在活動(dòng)結(jié)束后交給志愿者培訓(xùn)管理部

（2）賣家所需物品自備

（3） 各部門派志愿者到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任安全員（具體安排見附件）

（4） 團(tuán)隊(duì)成員、部門負(fù)責(zé)人、志愿者安全員到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)在問詢臺(tái)簽到

四、部門分工

行政總裁：團(tuán)委副書記劉小燕

總指揮： 萬璐（135********）

策劃負(fù)責(zé)人：高婷婷（150盛鑫（135********）

辛凡凡（155辛萌，138

負(fù)責(zé)人：和政宏（159慕鵬凱（136********）

1． 聯(lián)系各院系的支隊(duì)負(fù)責(zé)人對(duì)本院系的賣家進(jìn)行登記

2． 活動(dòng)結(jié)束后將資料進(jìn)行匯總、整理入檔

3，與各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，及時(shí)將各部門的情況反饋給宗總團(tuán)隊(duì)和組織部門，以使活動(dòng)順利進(jìn)行

4及時(shí)配合培訓(xùn)管理部門做好問詢臺(tái)工作

負(fù)責(zé)人：盛鑫（135********）

1策劃前期活動(dòng)，制定合理的計(jì)劃書

2． 帶領(lǐng)支隊(duì)劃分場(chǎng)地

3． 現(xiàn)場(chǎng)的組織協(xié)調(diào)

4由外聯(lián)部和宣傳部人員組成的安保人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安保工作，并分組輪流巡邏

5搬廣告牌，拉橫幅，貼海報(bào)

負(fù)責(zé)人：余云龍（139********）

1廣告牌、橫幅、海報(bào)的具體設(shè)計(jì)與制作

2配和組織部、外聯(lián)部做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作和宣傳牌的運(yùn)輸

負(fù)責(zé)人: 黃思（138********）

負(fù)責(zé)問詢臺(tái)的工作，安排人員輪流值班，人數(shù)不足可臨時(shí)調(diào)到辦公室

負(fù)責(zé)人：黃子興（159********）

配和組織部、宣傳部做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作和宣傳牌的運(yùn)輸工作

附：各院系的志愿者安全員的值班詳情

東校區(qū)（每個(gè)院系兩名）：

西校區(qū)：

生物系、動(dòng)物學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、園藝學(xué)系和農(nóng)學(xué)系，每天分三個(gè)時(shí)段派一名志愿安全員

注：2010年6月14日、15日，總隊(duì)派出6名隊(duì)員到西校區(qū)組織活動(dòng)

長(zhǎng)江大學(xué)青年志愿者總隊(duì)

2010年6月1日

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇6)

現(xiàn)實(shí)生活在正處在一個(gè)商品極度豐富的社會(huì)中，我們每天都要和各類商品打交道，而對(duì)舊物再利用，變廢為寶，節(jié)約有限資源也是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。所以為了讓同學(xué)們能全面的認(rèn)識(shí)商品的流通環(huán)節(jié)同時(shí)也為了動(dòng)員即將離開學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們積極參與到“奉獻(xiàn)愛心，物盡其用”的行列中來，我們特此舉辦第二屆“跳騷市場(chǎng)文化”活動(dòng)。

一、 活動(dòng)主題

“你的多余，我的所需；奉獻(xiàn)愛心，物盡其用”

二、 活動(dòng)目的

通過此活動(dòng)，為同學(xué)們建立了閑置物品的交易平臺(tái)，不僅使閑置的資源得到了充分利用，也加強(qiáng)了學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和自主創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)交際能力還能營(yíng)造一種大學(xué)生關(guān)愛、奉獻(xiàn)、節(jié)約的優(yōu)秀校園氛圍，有利于構(gòu)建和諧校園。

三、 活動(dòng)時(shí)間

2012年3月14日至16日

四、 活動(dòng)地點(diǎn)

1號(hào)展位：書香苑前空地2號(hào)：b1教學(xué)樓前

五、 主辦單位

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

六、 活動(dòng)對(duì)象

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體在校學(xué)生

七、 活動(dòng)形式

學(xué)生會(huì)可以在活動(dòng)期將各種閑置物品如書籍、雜志、課本、工具書、輔導(dǎo)書或者飾品、掛件、球拍、衣服、鞋子，以及各種小制作小發(fā)明等陳列在攤位上，其他學(xué)生可以在市場(chǎng)上對(duì)自己喜歡的商品討價(jià)還價(jià)交易或交換。

八、 活動(dòng)流程

（一） 準(zhǔn)備階段

1召開各班生活委員會(huì)會(huì)議，并在班上講話；

2、 貼出宣傳標(biāo)語，制作一期“跳騷市場(chǎng)”的展板；

3、 要求各班同學(xué)將自己要**的東西上交給班委，由班委做統(tǒng)一整理后交至學(xué)生會(huì)，其中要標(biāo)明每件商品的最低售價(jià)；

4所有商品都由學(xué)生會(huì)干部分類統(tǒng)計(jì)，裝訂成冊(cè)，通過海報(bào)發(fā)布。

（二） 實(shí)施階段

1學(xué)生會(huì)干部在指定地點(diǎn)安排展位；

2學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇商品并討價(jià)還價(jià)；

三。交易完成后，員工應(yīng)填寫交易**。

九、 活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、 三月十二日至十三日為物品交換期，十四日為物品整理期，十五十六日為物品買賣期（買賣期間也可以收集物品）。

2、 拍賣物品時(shí)以價(jià)廉物美，富有價(jià)值，健康為佳。

3、 物品在交換時(shí)以自愿為原則，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。活動(dòng)結(jié)束后，工作人員應(yīng)及時(shí)清理垃圾。

4無論是員工還是購(gòu)物者，在活動(dòng)中的一切言行都要文明，不得惡意誹謗他人。

5拍賣過程中，工作人員應(yīng)當(dāng)愛護(hù)好拍賣物品，不得隨意丟棄。

6對(duì)于未購(gòu)買的物品，要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可以退回學(xué)生本人，也可以協(xié)議捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

生活部2012年3月7日

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇7)

1、 主題：校園跳蚤二級(jí)市場(chǎng)交易活動(dòng)

2、 背景：很多學(xué)生買了一些用了好幾次的東西，卻一直閑置不用。他們被堆放在宿舍里，這是很雞肋。另一方面，大三的時(shí)候會(huì)有很多不方便帶走的東西，尤其是書籍和資料，對(duì)大一、大二的學(xué)生幫助很大。

通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生可以促進(jìn)閑置商品的流通，提高資源的利用率，提高學(xué)生的理財(cái)觀念。“君子以儉德辟難”，勤儉節(jié)約是我國(guó)傳統(tǒng)美德，這個(gè)交流的平臺(tái)就是宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2016.11.11；

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校園小操場(chǎng) ；

5、 參加人員：山東外事翻譯職業(yè)學(xué)院全體師生；

六、活動(dòng)目的：

人際交往對(duì)學(xué)生來說是一種鍛煉，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。學(xué)生親身體驗(yàn)市場(chǎng)營(yíng)銷過程，為將來進(jìn)入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，促進(jìn)閑置商品流通，充分利用資源。讓有需要的學(xué)生用便宜的**買到他們想要的東西**

七、活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：劃分場(chǎng)地，由宣傳部按班級(jí)統(tǒng)計(jì)參會(huì)人數(shù)和**項(xiàng)，并安排賣家序列號(hào)。學(xué)習(xí)部對(duì)**物品進(jìn)行審核。

宣傳工作：發(fā)放傳單、張貼海報(bào)，由學(xué)生會(huì)成員向全班學(xué)生宣傳

活動(dòng)進(jìn)行：在操場(chǎng)擺上桌子，生活部按序號(hào)安排賣家位置，體育部在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)過往的師生進(jìn)行指引，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

后期工作：打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，對(duì)參加本次活動(dòng)的師生進(jìn)行調(diào)查訪問，將師生的意見和反饋情況進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取下次做得更好。

八、注意事項(xiàng);

1**的商品必須是可用的，未注冊(cè)的商品不能交易。請(qǐng)勿**有害大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品。如果被發(fā)現(xiàn)，他們將被沒收。

2學(xué)生在跳蚤市場(chǎng)要服從管理，保證環(huán)境清潔，文明交易，交易活動(dòng)自愿、公平。

3、 賣家**過程中舉止文明，不可使用音響、擴(kuò)音器等器材。以免影響環(huán)境。

4非在校學(xué)生禁止進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)銷售商品。

九、費(fèi)用預(yù)算

策劃人：彭祥銘

計(jì)劃時(shí)間：2016年10月15日

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇8)

鄭州卓遠(yuǎn)傳播愛心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)基本信息

主題：愛心跳蚤市場(chǎng)

時(shí)間：地點(diǎn)：

主辦方：

二、活動(dòng)內(nèi)容

號(hào)召同事們拿出自己閑置不用的東西（圖書、用品、衣服等等），收集起來，然后采用跳蚤市場(chǎng)的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。也可以將部分物品標(biāo)明愛心義賣?；顒?dòng)結(jié)束后，同事們將義賣所得捐獻(xiàn)給福利院需要幫助的孩子們和養(yǎng)老院的孤兒們。

三、活動(dòng)目的和意義

1我們可以方便地把閑置的東西，以低價(jià)交換的形式交給其他需要這些東西的人，從而得到他們需要的東西。

2節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從儲(chǔ)蓄入手，提高思想道德素質(zhì)。

三。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)同事的能力。

4為跳蚤市場(chǎng)提供了一個(gè)互惠互利的交易平臺(tái)。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

5愛心現(xiàn)愛心，將義賣款捐給福利院需要幫助的孩子和養(yǎng)老院的老人。

6、豐富公司文化生活，烘托同事們健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我司女生的活力和風(fēng)采，倡導(dǎo)女生生活新概念。豐富同事的課余生活，增強(qiáng)同事的創(chuàng)新能力。

7加強(qiáng)各團(tuán)隊(duì)的溝通與合作，促進(jìn)員工和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，擴(kuò)大和加強(qiáng)女學(xué)生在我公司的影響力。

4、 口號(hào)：環(huán)保，節(jié)約，活力，優(yōu)雅風(fēng)度，愛你我

五、活動(dòng)具體方案：

1首先，說明這次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)；

2、每個(gè)要參與的同事向督導(dǎo)報(bào)名，每人發(fā)一張申請(qǐng)**；每組選擇更可行的項(xiàng)目和商品。收集員工的意見和困難。由大家共同協(xié)商解決。

宣傳跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)的開放時(shí)間、部分商品和特點(diǎn)。

3.每個(gè)獲批準(zhǔn)的同事一個(gè)攤位；根據(jù)商品性質(zhì)的不同，公司將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分為幾個(gè)區(qū)域（食品區(qū)、時(shí)尚區(qū)、圖書區(qū)等）

4、公司將準(zhǔn)備展臺(tái)，需要展示自己的同事按小組分別輪流展示說明其物品特點(diǎn)款式制材等，小組展示結(jié)束，評(píng)委對(duì)各款衣服做評(píng)價(jià)，在場(chǎng)人員搶購(gòu)喜歡的衣服。

5、活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)狀：“精英攤主”、“模范攤主”、“愛心攤主”。

六、活動(dòng)具體準(zhǔn)備和分工：

1本次活動(dòng)分為宣傳組、后勤組和實(shí)施組。

宣傳組：負(fù)責(zé)整個(gè)市場(chǎng)的布局和背景。負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)的攝影和錄像。

后勤組：負(fù)責(zé)“攤位申請(qǐng)”、獎(jiǎng)狀、活動(dòng)期間物品的安全、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

執(zhí)行小組：負(fù)責(zé)主持和呈現(xiàn)活動(dòng)中的所有工作。

2評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：最佳攤主獎(jiǎng)為成交金額最大或成交金額最多的攤主；示范攤主獎(jiǎng)為最佳展覽，由活動(dòng)小組共同評(píng)選）；慈善攤主獎(jiǎng)是為所有參與慈善義賣的同仁設(shè)立的。

具體分工：

組寶貝清單

七.活動(dòng)環(huán)節(jié)流程時(shí)間安排

1、8點(diǎn)安排人員到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)

2、11點(diǎn)30分所有參與活動(dòng)人員按次序進(jìn)場(chǎng)

3.展覽從11:40開始（個(gè)人展覽時(shí)間設(shè)置為10-30分鐘，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整）。

4展覽結(jié)束，攤主開始自由買賣。

5結(jié)束前20分鐘統(tǒng)計(jì)銷售金額，慈善義賣款，物流集團(tuán)出具證明。

6、領(lǐng)導(dǎo)講話

八．每個(gè)同事需要自備的物品：

1每個(gè)申請(qǐng)展位的同事應(yīng)在標(biāo)簽紙上標(biāo)明商品單價(jià)。

2、 標(biāo)簽紙分為義賣價(jià)（根據(jù)商品消耗程度攤主自己定制義賣**）和愛心品（攤主可以無償奉獻(xiàn)給喜愛的同事們，也可直接作為愛心捐款奉獻(xiàn)給敬老院和兒童福利院。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇9)

邀請(qǐng)函——“給寶貝找個(gè)新家”親子跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)通知

仔細(xì)想想，你們有沒有這種感覺，身邊的雜物越堆越多，卻怎么都丟不掉，因?yàn)椤吧岵坏谩薄ⅰ昂每上А?，但是又不斷地買新東西，停不了手，因?yàn)椤叭f一沒有”、“總有一天會(huì)用到”……所以，家里東西越來越多，感覺房子永遠(yuǎn)都太小。這是很多人的兩難選擇，就像一個(gè)走不出去的怪圈

暑假即將到來，趕緊趁著悠長(zhǎng)假期開始之前，帶著寶貝們清理下房間吧，把那些用不著又占空間的“寶貝”帶到我們的親子跳蚤市場(chǎng)來，從小教會(huì)孩子們“斷、舍、離”，清空環(huán)境，清空雜念，過簡(jiǎn)單快樂的生活吧

一、活動(dòng)主題：“給寶貝找個(gè)新家”親子跳蚤市場(chǎng)

二、活動(dòng)目的：

1在跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中，加強(qiáng)員工與家庭的溝通；

2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)文化的理解和認(rèn)同；

3.加強(qiáng)父母與子女之間的溝通，讓子女珍惜自己的物品，學(xué)會(huì)使用舊事物，避免浪費(fèi)，與同伴分享經(jīng)驗(yàn)，交流和商業(yè)樂趣。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂二樓培訓(xùn)室

4、 活動(dòng)時(shí)間：2018年6月23日上午

五、參與對(duì)象：

全體員工家庭，因場(chǎng)地有限，活動(dòng)共設(shè)置20個(gè)賣家擺攤名額，10個(gè)買家名額，孩子年齡3歲以上。（以**為單位臨時(shí)組成家庭也可以）

六、活動(dòng)流程

七、活動(dòng)區(qū)域劃分

八、報(bào)名方式：

1、 以家庭為單位進(jìn)行報(bào)名，注明參加人數(shù)和孩子年紀(jì)、性別，如：2大1?。?歲男寶）、2大2?。?歲女寶、6歲男寶）；

2、 **臨時(shí)家庭報(bào)名請(qǐng)上報(bào)參加人數(shù)；

3.請(qǐng)將注冊(cè)發(fā)送至* * *或* *至* * * *;

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“最佳展位獎(jiǎng)”：2個(gè)、“最具人氣獎(jiǎng)”：2個(gè)，這兩項(xiàng)獎(jiǎng)將由所有到場(chǎng)人員共同投票產(chǎn)生。

“最佳買手獎(jiǎng)”：2個(gè)，將由現(xiàn)場(chǎng)買到東西最多的家庭獲得。

“踴躍參與獎(jiǎng)”：所有未獲獎(jiǎng)的家庭

十、活動(dòng)開展形式：

1活動(dòng)開始前三天，每個(gè)家庭都會(huì)將當(dāng)天帶到總經(jīng)理辦公室的物品拍照留念。（大**可以，不需要特寫）

2.以賣方家庭為單位，準(zhǔn)備商品并裝飾攤位，然后將其**，**或交換給其他人員。

三。買賣雙方應(yīng)本著公平交易的原則進(jìn)行自由**?？赏ㄟ^各種形式進(jìn)行宣傳（如號(hào)角、喊叫、免費(fèi)贈(zèng)送、買一送）

1、 為了招攬生意等，但必須文明。

4我們將在活動(dòng)當(dāng)天提供以下物品：一套擺地?cái)偟淖酪?、小吃、茶點(diǎn)。請(qǐng)自行準(zhǔn)備好以下物件：

卡紙（用于寫物品**）、彩色筆、攤位裝飾物（為贏得最佳展位努力裝飾吧）、如需獻(xiàn)藝招攬客人可自行準(zhǔn)備表演物品。其他相關(guān)材料應(yīng)根據(jù)情況自行準(zhǔn)備。

11、 銷售額：1。書籍、書簽、卡片；2、文具、玩具、體育用品類；3、手工創(chuàng)意類；4、雜貨類；5、其他類

十二、安全告知：

1請(qǐng)嚴(yán)格按照劃定的區(qū)域活動(dòng)，不要在禁地內(nèi)閑逛，以免造成不必要的危險(xiǎn)。

2.**商品時(shí)請(qǐng)注意孩子，因?yàn)楹⒆邮亲约撼錾摹?/p>

3、 請(qǐng)每個(gè)家庭盡量都帶上爸爸這個(gè)角色，并懇請(qǐng)爸爸們打起精神關(guān)注好自己的孩子和妻子，避免打架和爭(zhēng)吵。

十三、溫馨提示：

2、如果您報(bào)名了，但因臨時(shí)有事不能參加，希望您提前主動(dòng)聯(lián)系我們，方便我們的工作安排，也可以騰出更多機(jī)會(huì)給其他有需要的人去參加。

三。按時(shí)參加活動(dòng)。活動(dòng)中如有疑問，請(qǐng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇10)

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

2、 時(shí)間：2015年5月31日15:00-16:30

3、 地點(diǎn)：思奇教育二樓大廳

四、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生，家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

一）1、發(fā)動(dòng)宣傳，各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備銷售物品時(shí)，要先整理自己的商品，可以分年級(jí)的形式來經(jīng)營(yíng)商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。

4選擇自己的展位（小店）名稱，可以制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報(bào)和**標(biāo)語。（自行安排）

5、每位隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎(jiǎng)卡（帶零錢，需家長(zhǎng)同意）積極參加本次活動(dòng)。

二）義賣物品

要求：1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動(dòng)手準(zhǔn)備健康食品。

2**的物品要求健康、衛(wèi)生和安全。教師接受物品后才能進(jìn)入集市。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持50%的新。（老師把好質(zhì)量關(guān)）

4每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備的項(xiàng)目必須得到家長(zhǎng)的批準(zhǔn)。

5、每件物品都先貼上標(biāo)價(jià)（標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)?。考锲?*最好10元之內(nèi)（個(gè)別商品除外），家長(zhǎng)或老師把好****關(guān)。

六、活動(dòng)過程：

1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺(tái)負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對(duì)年級(jí)的商鋪進(jìn)行布置。

2、義賣開始時(shí)間：15點(diǎn)。各年級(jí)進(jìn)行慈善義賣活動(dòng)，學(xué)生到各商店自由購(gòu)買商品，做到文明采購(gòu)。

三。在教師的幫助下管理店鋪，創(chuàng)造一個(gè)快樂、活潑、文明、安全的商品**環(huán)境。

4、16:30活動(dòng)結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評(píng)選”最佳經(jīng)營(yíng)者”.

七、注意事項(xiàng)：

1歡迎家長(zhǎng)參加這個(gè)活動(dòng)。

2、義賣活動(dòng)要注意不局限年級(jí)。活動(dòng)中要求所有的”銷售人員”要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3.活動(dòng)期間，還應(yīng)保持校園清潔，不要亂扔紙屑，并在每各展位活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地衛(wèi)生。評(píng)選小組將對(duì)活動(dòng)全過程進(jìn)行健康監(jiān)督，對(duì)不講衛(wèi)生或終止交易的個(gè)人或攤位點(diǎn)名批評(píng)。

4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5教師在交易過程中要注意和處理意外問題。

6學(xué)生在買賣商品時(shí)，應(yīng)妥善保管好錢或獎(jiǎng)牌，以免丟失。

六一跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（三）

一、活動(dòng)思想

--良性循環(huán)，節(jié)儉節(jié)約，物盡其用，低碳環(huán)保。

每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具，圖書，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了”廢品”.秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。它也是一種響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，有很多好處！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1通過跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，提倡節(jié)儉、低碳、環(huán)保。()讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好勞動(dòng)習(xí)慣，讓幼兒體驗(yàn)”勞動(dòng)快樂”“公平買賣”、”資源共享”.

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給幼兒創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，學(xué)會(huì)推銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)**標(biāo)語、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的合作、動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月1日上午9:00

四、參與對(duì)象：

全園幼兒、家長(zhǎng)與老師

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前，

請(qǐng)每位小朋友從家里帶

5件商品，投放到跳蚤市場(chǎng)。注：物品需90%新，清潔消毒后可帶至幼兒園。

a、 書刊（各類兒童讀物、兒童教育讀物

家庭健康類書籍等）

b、文具用品（繪畫工具、

鉛筆等各類文具用品，

最好是全新閑置）

c、兒童玩具（汽車、

飛機(jī)、奧特曼、

芭比娃娃等各類大小玩具）

d、兒童用具（學(xué)步車、

扭扭車、

兒童車等各種成長(zhǎng)階段用具）

e、自制作品（兒童自制玩具、

繪畫作品、

小手工等）

2協(xié)助兒童設(shè)計(jì)制作跳蚤市場(chǎng)海報(bào)。

三。在產(chǎn)品上貼上**的標(biāo)簽，每件不超過30元。

4、擺攤用小桌子、

小凳子或桌布可以放在展臺(tái)上。

5每人需攜帶10元以上人民幣購(gòu)買自己喜歡的物品。

6每個(gè)班級(jí)都要設(shè)立一個(gè)商店，標(biāo)明孩子們所帶物品的**，合理分類，制作廣告牌，設(shè)置店名，挑選售貨員。

六、活動(dòng)流程：

1家長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，老師向家長(zhǎng)和孩子們介紹活動(dòng)。

2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按**分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

3.會(huì)員可以喊出自己產(chǎn)品的口號(hào)并將其**給他人。

4家長(zhǎng)們帶著孩子到各各班級(jí)的商店自由挑選和購(gòu)買商品。在購(gòu)買過程中，雙方可以適當(dāng)討價(jià)還價(jià)，雙方達(dá)成協(xié)議，完成交易。

5嚴(yán)格遵守雙方自愿、公平交易和自由**的原則。貨物一經(jīng)批準(zhǔn)，就不得食言。

七、領(lǐng)取”六一”兒童節(jié)禮物：

家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒有秩序地到指定的禮品領(lǐng)取處領(lǐng)取禮物。

八、注意事項(xiàng)

1從現(xiàn)在起，家長(zhǎng)們會(huì)向孩子們介紹這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容，

陪小朋友挑選適合活動(dòng)的玩具和物品。越多越好，自己決定。

2待售商品**在1-30元之間，

家長(zhǎng)需要和孩子一起確定投標(biāo)價(jià)和最低成交價(jià)，

并制作**標(biāo)簽。

3、家長(zhǎng)需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

4教孩子們簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)和計(jì)算。

5活動(dòng)期間維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生。

東方半島幼兒園

2016年5月17日

跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案(篇11)

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。下面是小編精心整理的小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考資料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的資料有哪些內(nèi)容?。磕憧梢宰x一下小編整理的小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)策劃方案，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

為了讓孩子們更好地體驗(yàn)交易、增強(qiáng)社交能力和開拓視野，我們計(jì)劃在小學(xué)內(nèi)舉辦一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。以下是活動(dòng)的詳細(xì)方案：

目標(biāo)人群：

本次活動(dòng)主要針對(duì)小學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等人群。

活動(dòng)時(shí)間：

本次活動(dòng)定于周六上午8點(diǎn)開始，約持續(xù)3小時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

本次活動(dòng)地點(diǎn)為小學(xué)操場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)算：

本次活動(dòng)預(yù)算約為3000元，并由活動(dòng)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。

活動(dòng)宗旨：

1.讓孩子們體驗(yàn)社會(huì)交易的過程，了解交易規(guī)則，培養(yǎng)在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力；

2.讓學(xué)生之間積極交流互動(dòng)，增進(jìn)友誼，發(fā)展社交能力；

3.提供平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們和孩子們共同參與交易和互動(dòng)，增加親子互動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。

活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)當(dāng)天，參與者可以將自己不需要的物品帶到跳蚤市場(chǎng)，憑卡片免費(fèi)入場(chǎng)；

2.活動(dòng)區(qū)域會(huì)設(shè)置交易桌子，參與者在上面進(jìn)行交易；

3.交易時(shí)遵守紅線外交易規(guī)則，學(xué)生之間自主協(xié)商，加強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)和交流；

4.活動(dòng)當(dāng)天還會(huì)設(shè)置擺攤區(qū)，擺攤者可以在此賣自己制作或申請(qǐng)的物品，比如DIY手工制作的飾品、卡片等等；

5.活動(dòng)區(qū)域還會(huì)設(shè)置小游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品以文具、圖書等為主。

宣傳方案：

1.通過班級(jí)微信群、校內(nèi)公告欄、校內(nèi)廣播等渠道宣傳；

2.在班級(jí)展板上張貼相關(guān)海報(bào)；

3.通過學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)微信公眾號(hào)發(fā)布相關(guān)信息，吸引家長(zhǎng)參與。

備注：

1.跳蚤市場(chǎng)的物品需要符合道德規(guī)范，不得銷售有害或違法物品；

2.活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

結(jié)語：

通過小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，學(xué)生不僅可以體驗(yàn)交易的過程，還可以鍛煉自己的社交能力，增進(jìn)友誼。同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子之間可以共同參與，增加互動(dòng)的機(jī)會(huì)。期望本次活動(dòng)能夠得到大家的支持和參與，讓我們一起度過一個(gè)愉快的周末！

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）

為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。

此次活動(dòng)比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。

此次活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級(jí)班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場(chǎng)上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。

素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為切實(shí)貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校20xx年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于20xx年11月24日下午圓滿的落下了帷幕。 我校共有18個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生630名，在本次比賽中，共有360名學(xué)生參加了比賽，180名學(xué)生得到了獎(jiǎng)勵(lì)。 在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競(jìng)賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本次比賽，賽出了東尖山學(xué)校的跳繩、踢毽較高的競(jìng)技水平，展現(xiàn)了東尖山學(xué)校嶄新的精神面貌。 通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的.班級(jí)的比賽成績(jī)都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競(jìng)技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。如：七年三班的于

洪宇同學(xué)，跳繩達(dá)到了261次，中間就掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績(jī)就不太理想，如九年一班的趙奕偉同學(xué)，前一分鐘就跳了108次，而后由于體力不支，后兩分鐘才跳了100多個(gè)，希望以后能夠加強(qiáng)練習(xí)，取得更好的成績(jī)。再如：三、四年級(jí)為一個(gè)比賽組，然而四年級(jí)同學(xué)卻在跳繩、踢毽方面不如三年級(jí)同學(xué)，總成績(jī)也不如三年級(jí)。

總之，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對(duì)我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為豐富青年員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，近日撫順分公司工會(huì)組織公青年員工開展了跳繩比賽活動(dòng)。近80名員工積極報(bào)名參加這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，公司工會(huì)也對(duì)本屆跳繩比賽給予大力支持，為參賽人員提供了精美的獎(jiǎng)品。

比賽中，隊(duì)員們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，在旁觀看的隊(duì)伍也大聲地吶喊助威，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。經(jīng)過激烈的比拼，營(yíng)業(yè)中心青年小組獲得了第一名，機(jī)關(guān)青年小組獲得了第二名，區(qū)域青年小組獲得了第三名，公司領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)組頒獎(jiǎng)，同時(shí)為每一位參賽選手都頒發(fā)了紀(jì)念品。

通過本次活動(dòng)，不僅展示了員工積極向上、努力拼搏的'精神風(fēng)貌，又看到了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)氛圍，為企業(yè)文化建設(shè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

20xx年10月28日下午,我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績(jī)，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1．各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2．比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中六年級(jí)、五年級(jí)表現(xiàn)得最好。

3．參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4．評(píng)委老師及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。

三、存在問題

1．部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2．部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

20xx年5月11日下午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

此次比賽評(píng)出：

個(gè)人項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)（3名）

二年級(jí)：孫佳慧四年級(jí)：五年級(jí)：張正

集體項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)：（3組）

二年級(jí)組；四年級(jí)組；六年級(jí)組。

此次比賽優(yōu)點(diǎn)是：

（1）各班能認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，在技術(shù)上指導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行模擬比賽，使同學(xué)們掌握了一些跳繩技能、技巧。

（2）比賽前進(jìn)場(chǎng)有秩序，紀(jì)律很好，比賽中拉拉隊(duì)情緒高漲，給參賽選手吶喊助威。

（3）參賽選手都有一定的水平，做到了堅(jiān)持不懈，盡最大能力發(fā)揮自己的應(yīng)有水平，體現(xiàn)了頑強(qiáng)、拼搏精神。

存在的問題：

（1）部分學(xué)生心理過于緊張，準(zhǔn)備不足，老師應(yīng)給與指導(dǎo)。

（2）比賽后半程，紀(jì)律較亂。

（3）比賽中有些同學(xué)本應(yīng)為為其他班選手加油吶喊，但鼓倒掌，發(fā)出唏噓聲，影響了選手的情緒。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

20xx -20xx學(xué)年上學(xué)期，我們小山學(xué)校舉辦的社團(tuán)活動(dòng)每周進(jìn)行兩次的跳繩活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結(jié)如下：

一、總體情況：

在本學(xué)期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對(duì)跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的所有課程，學(xué)會(huì)了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣跳法等。

二、主要優(yōu)點(diǎn)：

1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準(zhǔn)備，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認(rèn)真聽老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動(dòng)。

2、所有學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競(jìng)賽，共同合作，共同進(jìn)步。

3、在跳繩活動(dòng)的比賽過程中，學(xué)生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

三、存在問題：

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對(duì)跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對(duì)于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長(zhǎng)時(shí)間的努力。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求；二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法；其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對(duì)學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)；社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8

為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號(hào)召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日?qǐng)A滿結(jié)束。

此次活動(dòng)，得到了全體老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓(xùn)練，教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。有的老師從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著老師們辛勤的汗水。

此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，有個(gè)別老師不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來，經(jīng)過刻苦的'練習(xí)，現(xiàn)在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)?；顒?dòng)中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強(qiáng)了集體的凝聚力，校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營(yíng)養(yǎng)。

通過這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強(qiáng)了同事的合作意識(shí)，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績(jī)，還有的老師不夠重視，導(dǎo)致成績(jī)不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9

為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個(gè)月以來煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方案集思廣義

為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì)活動(dòng)，3月初，工會(huì)下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)任務(wù)牢記心里

離比賽還有一周的時(shí)間，當(dāng)你路過走廊時(shí)，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時(shí)坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動(dòng)鞋都穿的穿、帶的帶。張校長(zhǎng)的丈夫開玩笑地對(duì)張校長(zhǎng)說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要，重要的是學(xué)?；顒?dòng)要極積參與。其實(shí)咱們?cè)谧拿總€(gè)人都不是什么運(yùn)動(dòng)健將，也不是什么游戲?qū)＜遥鄶?shù)人都是這個(gè)理念：雖然是玩，但這是一項(xiàng)活動(dòng)，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應(yīng)參加67人，實(shí)際參加43人，到場(chǎng)64人，沒到場(chǎng)的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%，參與率96%）

三、活動(dòng)實(shí)施全員參與

活動(dòng)內(nèi)容定好后，各組組長(zhǎng)在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報(bào)了本組參賽隊(duì)員名單。從上報(bào)的名單看，除身體確實(shí)不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)的，（當(dāng)然也不排除怕影響組內(nèi)成績(jī)而不報(bào)的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場(chǎng)跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊(duì)員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長(zhǎng)那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來參加活動(dòng)。劉春蕾老師、孫云晶老師由于身體情況沒有報(bào)名，但比賽當(dāng)天被組內(nèi)教師的熱情所感染，最后還是上場(chǎng)了。平時(shí)不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的也拿起了跳繩，在場(chǎng)上舞動(dòng)，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結(jié)束后萬老師還在自責(zé)：怎么就沒有拿到第三呢？跳繩沒跳夠，下次力爭(zhēng)第三。這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。最佳團(tuán)隊(duì)，一個(gè)都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項(xiàng)活動(dòng)的所有人。

四、活動(dòng)過程團(tuán)結(jié)友愛

比賽的`當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒有離校噪音也比較大，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場(chǎng)什么都聽不到。可這并沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個(gè)組比賽，教師們特別自覺，上場(chǎng)迅速，時(shí)間觀念較強(qiáng)。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時(shí)，房志強(qiáng)和李麗在場(chǎng)上臨時(shí)抓人數(shù)個(gè)數(shù)，被抓的老師沒有一點(diǎn)怨言。當(dāng)蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾、于水等老師主動(dòng)承擔(dān)起拍照的任務(wù)。

最后我想用李仁堂報(bào)導(dǎo)上的話結(jié)束這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場(chǎng)的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績(jī)。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項(xiàng)前3名?？埔唤M獲團(tuán)體總分第一名。讓我們用掌聲對(duì)這些取行成績(jī)的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì)活動(dòng)參賽率達(dá)到90%。

小學(xué)跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，5月15日下午我校舉行了趣味的跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u

繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無窮保年輕，希望本校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的`高潮。