研究生致詞

研究生致詞11篇。

筆者今天為大家挑選了一篇和“研究生致詞”有關(guān)的文章，你對演講稿的格式了解多少呢？無論我們身處于校園還是職場，生活中都會遇到需要演講的情況。透過演講稿的呈現(xiàn)，我們可以更好地展現(xiàn)自己的價(jià)值和素質(zhì)。歡迎您閱讀本頁面的內(nèi)容！

研究生致詞(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我能代表20xx級在職體育碩士全體學(xué)員在授位儀式上發(fā)言，備感榮幸。在這里，請?jiān)试S我首先代表全體學(xué)員，向成都體育學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

回首過去，我們深懷感恩。20xx年7月，我們胸懷壯志，豪情滿懷地邁入了成都體育學(xué)院這片熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程；兩年半來，我們在成都體育學(xué)院這個(gè)驛站不懈地努力，刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)到了終身受益的知識、留下了追求卓越的足跡、結(jié)下了團(tuán)結(jié)友愛的情誼，完成了專業(yè)研究的學(xué)業(yè)。是您們，給了我們教誨；是您們，給了我們關(guān)愛；是您們，充實(shí)了我們智慧的背囊。我們會永存一顆感恩的心，感謝學(xué)校對我們的培養(yǎng)之恩，感謝老師心中忘我、唯有學(xué)生的敬業(yè)精神；感謝老師兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的教學(xué)作風(fēng)；感謝老師嘔心瀝血、誨人不倦的工作態(tài)度。您們的言行將永遠(yuǎn)銘刻在我們的腦海；您們的付出將永遠(yuǎn)銘記在我們記憶的最深處；您們永遠(yuǎn)是我們心中那顆明亮的指航星！

直面今日，我們深感自豪。兩年半來，我們在學(xué)校“行健不息積健為雄”的校訓(xùn)指引下，在研究生部的周密安排和精心督導(dǎo)下，在班主任及科任老師的嚴(yán)格管理和熱情施教下，通過平時(shí)自學(xué)和集中聽課，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，無論是個(gè)人學(xué)業(yè)、還是科研水平、乃至綜合素質(zhì)都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，相信這些經(jīng)歷和積累必將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富，對此，我們感到無比的驕傲和自豪。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們將牢記成都體育學(xué)院的教誨，牢記老師的囑托，用心血贏得智慧，用激情塑造自我，用堅(jiān)韌挑戰(zhàn)極限，用信念鑄就輝煌。

展望未來，我們深負(fù)重托。是雄鷹總要翱翔于藍(lán)天，是水手總要起錨遠(yuǎn)航，我們是體院放飛的希望，是一粒粒充滿生機(jī)的種子，我們將努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)校和老師寄予的期盼，請學(xué)校和老師放心，無論千山萬水，還是時(shí)空阻隔，成都體育學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的家，我們曾經(jīng)是、現(xiàn)在是、將來永遠(yuǎn)都是成都體育學(xué)院的學(xué)生。今天，我們以成都體育學(xué)院為榮，明天，咱們會以自己的`奮斗和成績努力讓成都體育學(xué)院以我們?yōu)闃s！

人們常說大家在一起是一種緣分。兩年半來，我們在成都體育學(xué)院結(jié)下了深厚的友情，這無疑也是我們今后生存和發(fā)展的一大財(cái)富。對此，我也真誠地希望全體同學(xué)珍惜師生情、同學(xué)情、朋友情，通過多種方式和途徑，保持聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼，共創(chuàng)輝煌！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，幸福安康！祝我們的成都體育學(xué)院桃李天下，碩果滿園！祝全體同學(xué)前程似錦，喜報(bào)頻傳！

謝謝大家！

研究生致詞(篇2)

在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言（2012 屆博士畢業(yè)生 賀秋梅）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)，大家好！

我是二室的博士生賀秋梅，我的導(dǎo)師是李小軍研究員。很高興今天我能作為博士生代表在這里發(fā)言。

在攻讀博士學(xué)位的這幾年中，我們曾經(jīng)歡笑過、也彷徨過，而我們女博士，更是嘗遍了作為“第三類人”的酸甜苦辣。曾經(jīng)多少次，看到師兄師姐們的答辯海報(bào)，羨慕地一塌糊涂，但每次都要壓抑自己內(nèi)心的躁動，并激勵(lì)自己，一定要一步一個(gè)腳印地、踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)努力。終于，今天，我們也博士畢業(yè)了，站在這莊嚴(yán)地禮堂里，我們倍感自豪與驕傲！

但我們深知，我們能夠順利畢業(yè)，凝聚了太多人的心血。在此，我謹(jǐn)代表所有的博士畢業(yè)生們表達(dá)深深地感謝：

首先，感謝地球所及各位領(lǐng)導(dǎo)。地球所是一個(gè)溫暖的大家庭，她在不停地努力為我們營造好的學(xué)習(xí)條件：為我們提供良好的科研環(huán)境、提供各種學(xué)術(shù)交流的機(jī)會，使我們能隨時(shí)接觸到最前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)；帶領(lǐng)我們進(jìn)入地震現(xiàn)場，讓我們充分意識到作為一位地震行業(yè)科研工作者的那份沉甸甸的責(zé)任；為我們提供樸實(shí)無華、單純寧靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們這些浮躁的年輕人的靈魂在這里得到洗滌和凈化。謝謝地球所，我愛地球所！

其次，深深地感謝敬愛的老師們。選題、開題、中期、預(yù)答辯、答辯，每個(gè)畢業(yè)生在經(jīng)歷這些過程中逐漸成熟，而這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，又包含了多少位老師辛苦的付出與努力，我們像是一個(gè)個(gè)小嬰兒，在各位老師們的呵護(hù)關(guān)愛中幸福成長。在每次收到導(dǎo)師凌晨兩三點(diǎn)發(fā)過來的論文修改稿的時(shí)候，我都會心頭發(fā)熱；在每次與各位老師探討問題，突然有了醍醐灌頂?shù)母杏X的時(shí)候，我都難掩興奮和激動；在每次接到教育中心肖春艷老師在節(jié)假日打來的辦公電話的時(shí)候，我都會感慨萬分。謝謝各位老師，請?jiān)试S我代表所有的博士畢業(yè)生們，給你們鞠個(gè)躬！

再次，感謝我的同學(xué)。研究所的學(xué)生少，所以，彼此間感覺更親。雖然平日里我們每人都面對著自己的電腦，默默無語，但，我們的同窗之情卻非常深厚。今天我們畢業(yè)了，要奔赴四面八方，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。但是，我相信在未來的工作中，我們將會是彼此最好的合作者和支持者。祝福我的同學(xué)們前程似錦！

最后我想說，每個(gè)博士畢業(yè)生的背后，都離不開眾多親友們的支持，這份濃厚的愛是無法用言語表達(dá)的。

畢業(yè)不代表結(jié)束，而是另一個(gè)開始。此刻，雖然我們滿懷激動和喜悅，但是我們更感受到一種責(zé)任和挑戰(zhàn)。作為地球所的一名畢業(yè)生，無論我們身在何方，都會繼承和發(fā)揚(yáng)地球所60 年的光榮傳統(tǒng)，牢記老所長趙九章先生提出的“急國家之所急，并先走一步，為國家的長遠(yuǎn)需要早做準(zhǔn)備”，并將“腳踏實(shí)地、專注學(xué)術(shù)、崇尚貢獻(xiàn)，追求卓越”作為自己今后科研道路上崇尚和遵循的準(zhǔn)則！

再次衷心的感謝地球所的栽培！祝福地球所蒸蒸日上，再書華章！

謝謝大家！

研究生致詞(篇3)

祝賀你們畢業(yè)了，通過兩年的學(xué)習(xí)，你們的人生升級了！

從此時(shí)起不管你以前來自哪所學(xué)校，你現(xiàn)在都有一個(gè)共同的身份，那就是，你們都是x校畢業(yè)生了，是x校人了。

首先，我要說，這是一份榮譽(yù)。你們通過兩年的努力，獲得了x校的認(rèn)同，成為了她非常重要的成員，名字叫作x校研究生。x校是一所成就非凡、而且潛力無限的大學(xué)，是一所值得你終身為之驕傲的大學(xué)。

其次，我要說，這還是一份榮譽(yù)。你們努力的結(jié)果，反過來也是在造就x校的輝煌。今天x校將自己定位于一所現(xiàn)代大學(xué)，即研究型大學(xué)。這是什么意思呢，意思是說，x校作為一所大學(xué)，它的功能應(yīng)該不止是單純的專業(yè)教育功能，它還應(yīng)有研究的功能。研究的功能，一個(gè)最重要的指標(biāo)，就是能夠培養(yǎng)研究型人才，并且做出研究成果。你們的成功畢業(yè)，就是這樣一個(gè)體現(xiàn)。對于x校來說，研究生多多益善。你們做出的成績，特別是今后你們的捷報(bào)頻傳，會使得x校不斷突破自己的歷史高度，保持她作為現(xiàn)代大學(xué)的旺盛生命力。

再次，我要說，這仍然是一份榮譽(yù)。你們獨(dú)具慧眼選中x校法學(xué)院完成研究生教育，促成了我們x校的法學(xué)院的冉冉升起。我曾經(jīng)在教育部法學(xué)教育指導(dǎo)委員會舉辦的一個(gè)關(guān)于理工院校法學(xué)院培養(yǎng)模式的會議上發(fā)言說，我們在理工院校辦法學(xué)院，不是簡單的辦特色，而是首先要把理工院校辦成大學(xué)，在此基礎(chǔ)上再辦別人辦不了的特色，要首先使得x校這樣的教育機(jī)構(gòu)從專業(yè)化切割的學(xué)院模式發(fā)展為綜合配置、交叉培養(yǎng)的大學(xué)模式。這個(gè)意義太重大了。x校法學(xué)院是x校多學(xué)科發(fā)展的戰(zhàn)略建設(shè)重點(diǎn)。你們是x校法學(xué)院的第6屆研究生，是拓荒者。你們選擇這個(gè)嶄新的法學(xué)院，就是選擇加盟我們這場將x校由學(xué)院轉(zhuǎn)為大學(xué)的事業(yè)，謝謝你們。因?yàn)槟銈兊膮⑴c，加速了我們這個(gè)年輕的法學(xué)院成長為成熟法學(xué)院的過程，加速了x校更迅速成長為健全大學(xué)的過程。

總而言之，你們的成績很大，你們很了不起！

我對于你們這一屆印象很深，不僅是因?yàn)槲襾淼絰校法學(xué)院工作遇到的第一屆畢業(yè)生，而且是因?yàn)槟銈兪譄崆椋軌虻教幙吹侥銈兓钴S的身影，像火一樣，把法學(xué)院燒得旺旺的。你們動手開辦了很多論壇，特別是民商法論壇，辦得有聲有色，在京城小有名氣，你們積極認(rèn)真協(xié)助導(dǎo)師們的工作，幾乎都是研究積極分子，幾乎一次不落地參加法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動。在前幾天畢業(yè)晚會上，還充分表現(xiàn)了你們的多情和善感。你們也奉獻(xiàn)了不同院校的風(fēng)格，融合成了x校法學(xué)院的豐富多彩。

今天，你們學(xué)業(yè)圓滿，要走了，我們很舍不得你們。

最后，我希望，在研究生期間做出了優(yōu)異成績的你們，告別x校走向工作崗位之后，能夠繼續(xù)堅(jiān)持x校人集理想與現(xiàn)實(shí)于一身的品格，踏踏實(shí)實(shí)，又有所超越地，將用在x校的努力，繼續(xù)用在你們服務(wù)的社會、你們服務(wù)的職業(yè)生涯之中，把自己塑造成為我們法治建設(shè)的重要人才，成為法治時(shí)空的星星，成為x校法學(xué)院的驕傲。

“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”！我們等著你們的佳音。

也請記住，x校法學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的家，你們堅(jiān)固的大后方。

研究生致詞(篇4)

尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學(xué)，各位同志們，大家上午好！

今天，我們隆重地舉行XX屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來參加今天學(xué)位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！

各位研究生同學(xué)就要離開母校，有的即將開始自己的'職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問題和大家共同探討。

一、提高素質(zhì)、注重情商是做人的基本要素

我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！?學(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。

綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專業(yè)基礎(chǔ)知識，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質(zhì)是本錢，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長期自我追求和成長的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會需要，都能在競爭中取勝的人。

綜合素質(zhì)靠內(nèi)化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質(zhì)的提高，還要通過自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。

碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來檢驗(yàn)，由社會來認(rèn)可。

各位三年前是通過嚴(yán)格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向?qū)嶋H工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因?yàn)橐粋€(gè)人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識、責(zé)任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關(guān)鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對各位碩士同學(xué)來說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，一個(gè)講究責(zé)任的人，一個(gè)知行統(tǒng)一的人，一個(gè)誠實(shí)守信的人。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)是成才的前提

研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開始。21世紀(jì)的人類社會是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會，是一個(gè)新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學(xué)會學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。

大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了思想性強(qiáng)、知識性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過閱讀引發(fā)思考，通過思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實(shí)踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，磨練成長。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周圍的人那里學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取智慧?？傊?，走出校門，進(jìn)入社會，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。

三、不懈的追求是成功的動力

人人都希望成功，成功沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。

無論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無論對物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信；第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會的需要結(jié)合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受國家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。

各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。

XX多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。

希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！

我們長春工業(yè)大學(xué)XX屆研究生同學(xué)就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們的事業(yè)有成就時(shí)，請不要忘記告訴你們的母校和老師，因?yàn)閷δ感：屠蠋熥畲蟮幕貓?bào)莫過于你們的成長進(jìn)步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時(shí)間和空間，超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)，我們期待著這種回報(bào)。

當(dāng)你們在工作中有困難時(shí)，請不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，常回家看看！

祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！

謝謝大家！

研究生致詞(篇5)

親愛的新同學(xué)，新學(xué)期快樂！

在桂花未香、蟹腳未忙、菊花未黃的9月，我迎來了你們。這些天，我充滿了欣喜，也有著那么一些急切，甚至有些忙亂！欣喜是因?yàn)?，你們來了，真好！寧靜的校園有了你們，一下子就生氣勃勃起來。作為一位在浙江大學(xué)任教xx的教師，我每年最傷感的時(shí)間是7月看著同學(xué)們畢業(yè)后奔赴世界各地；最欣喜的時(shí)間是9月看到同學(xué)們從世界各地背著行囊來到校園。歡迎你們，親愛的新同學(xué)！說有些急切，是因?yàn)槲覀儑摇⑽覀冋憬髮W(xué)正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，我們有那么多的偉大事業(yè)急需你們快快加盟，時(shí)不待我！說有些忙亂，是擔(dān)心我們的準(zhǔn)備還不夠充分，來到xx大學(xué)，所有同學(xué)都看到了竺xx老校長出給每位同學(xué)的兩個(gè)問題。事實(shí)上，作為教師，我一直也在問自己兩個(gè)問題：有什么是學(xué)生不上大學(xué)就學(xué)不到的東西？有什么是不上xx大學(xué)這樣的名校而學(xué)不到的東西？所以，忙亂和壓力來自于我們絕不能招天下之英才而毀之。

在開學(xué)典禮上，我要表達(dá)作為教師對你們的期許。這種期許，可以概括為天下情懷、求是精神和游藝境界。

所謂天下情懷，是指我們要有一種全球視野和公共精神。天下，是東亞民族對宇宙的專有概念。它有多種含義，不同表述。在今天，我要求大家能夠認(rèn)識到我們就在這個(gè)世界“之中”，我們要有這種全球的視野去看待我們的人事和物事，反對坐井觀天，超越夷夏之辨。這不僅僅是與外國做生意，學(xué)習(xí)世界上的先進(jìn)文明，發(fā)表sci和ssci期刊論文的事，它包括這些事情而又不限于此，我們要樹立起全球思維，思考全球性問題，遵循已有世界游戲規(guī)則，不斷改變已有的不合理游戲規(guī)則，融入并逐漸引領(lǐng)世界主流社會。正因?yàn)槿绱?，我們要樹立“天下為公”精神。天下為公本是儒家?jīng)典《禮記》大同篇中對未來社會的描述，用今天的話說就是，人民是國家的主人，人民管理國家大事，人民享有平等幸福生活。實(shí)現(xiàn)這樣的社會理想，我們就要成為竺可楨老校長說的“富有公共精神，成為公忠堅(jiān)毅、能擔(dān)大任、主持風(fēng)氣、轉(zhuǎn)移國運(yùn)的領(lǐng)導(dǎo)人才”，而不僅僅成為一位工程師、律師和醫(yī)生。葉圣陶先生寫過一個(gè)童話《稻草人》，其中稻草人暗喻了一位有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中的人民的人，但因?yàn)樽约旱牧α课⒈。瑹o法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦，心有余而力不足。如果我們看到人民在受苦，看到社會不公，連眉毛都不動一下，我們就連這個(gè)稻草人還不如。不知道大家有沒有看過斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《林肯》，這部150分鐘的電影沒有宏大的戰(zhàn)爭場面和華麗的視聽盛宴，而是拍了一個(gè)疲憊不堪、憔悴蒼老的林肯，電影只講了一件事，就是林肯在重重困境下堅(jiān)持自由平等、追求正義公平，推動國會通過了憲法第十三條修正案，從法理上永久廢除奴隸制。同學(xué)們，天下為公，就是要你無可逃避，舍你其誰？！

第二是求是精神！“求是”是浙江大學(xué)校訓(xùn)。竺可楨準(zhǔn)確表達(dá)了天下情懷與求是精神的關(guān)系，他說：以天下為己任，以真理為依歸！這成為了我們公共管理學(xué)院的院訓(xùn)。有時(shí)候，我們的員工、同學(xué)會寫錯(cuò)這個(gè)院訓(xùn)，寫成“以真理為依歸，以天下為己任”。這種差錯(cuò)表現(xiàn)出我們對求是校訓(xùn)理解上的偏差。竺可楨認(rèn)為，“求是”的本質(zhì)是對真理的信仰，英文是faith of truth。他說：“求是就是要排萬難冒百死以求真知?！彼圆剪斨Z、伽利略、牛頓、達(dá)爾文、赫胥黎等，不怕火焚，不怕唾罵，不屈不撓，追求真理的精神來激勵(lì)大家。同時(shí)，他還把求是精神理解為犧牲精神，“不顧利害以求真理，祛除成見以就理智”；他還把求是精神理解為博學(xué)篤行的精神，而不完全限于讀書或?qū)嶒?yàn)。我們的校歌里唱：“國有成均，在浙之濱！”這是何等的豪邁和自信，它來自于你是富有天下情懷和求是精神的浙大人！

第三是游藝境界！孔子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！边@四句話可以看做是孔子對教育目的的系統(tǒng)闡述。他把道、德、仁、藝看做是人生的理想境界，其中，道和德是精神思想上的要求，仁和藝是生活處世上的要求。這里我說說“游于藝”。南懷瑾先生說，這里的“游”是游泳的“游”,不是游戲的“游”；“藝”包括禮?樂?射?御?書?數(shù)等六藝?孔子當(dāng)年的教育以六藝為主?其中的“禮”, 不僅僅是君臣、父子、夫妻、兄弟、師生等應(yīng)該秉持的禮儀。前幾天星云法師訪問浙大。他曾經(jīng)在《人間福報(bào)》上連續(xù)四年每日寫一篇“迷悟之間”的短文，這個(gè)“禮”就相當(dāng)于超出執(zhí)迷之后的覺悟，對萬事萬物所采用的一種正確心智和態(tài)度?！皹贰毕喈?dāng)于現(xiàn)代藝術(shù)的舞蹈?影劇?音樂?美術(shù)等等?“射”、“御”、“書”、“數(shù)”,相當(dāng)于軍事,技能,文學(xué)歷史,科學(xué)等等?人生的充實(shí)和美好,都要有六藝修養(yǎng),這個(gè)藝還不是今天狹義的藝術(shù)?沒有這些修養(yǎng)，沒有這個(gè)精神家園，人生就枯燥無比，不能忍受?這正是：情懷天下事, 詩話在人間。

最后，我要特別指出，上述這些還不是我對你們的全部期許。中國傳統(tǒng)文化可約略概括為儒道兩家，儒家多的是仁者的叮嚀，道家多的是智者的放手。在你們的成長過程中，仁者的叮嚀和智者的放手都是需要的。今天，我可能給了你們很多叮嚀；今后，我也會給你們適當(dāng)?shù)姆攀郑瑫δ銈冇袑捜?、有等待。黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫在《論孩子》中寫道：“你可以給他們愛,卻不可以給他們思想,因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?。”魯迅在《故鄉(xiāng)》中也說：“他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的?！焙翢o疑問，我還期許在你們的成長中，你們有自己的思想，有自己的新生活！

今天的杭州，今天的校園，已是秋意陣陣，杭州的美好季節(jié)到了。諸位，請回答我：你會在美好的城市的美好季節(jié)里、在你人生美好的季節(jié)里做最好的自己嗎？

謝謝大家！

研究生致詞(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

我非常榮幸的代表**學(xué)校**屆全體碩士研究生在這里發(fā)言。今天，我們畢業(yè)了，就將向母校告別?；仡?年難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光，如果用一句話來表達(dá)我現(xiàn)在的心境，那就是：“謝謝您，我的母校！謝謝您，我的老師！謝謝您，我的同學(xué)！”。

**屆碩士研究生是我們學(xué)院的首屆研究生，學(xué)院對我們寄予了厚望，我們也深知肩負(fù)的重任。同心同德，風(fēng)雨同舟，走過這不平凡的3年。

3年的時(shí)光，我們無時(shí)無刻不是在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、導(dǎo)師們的關(guān)懷下、同學(xué)們的相互幫助下度過的。當(dāng)我們在校內(nèi)外知名專家所作的學(xué)術(shù)講座中，新思想的碰撞火花還未消逝，包羅萬象的圖書館又將我們推向國內(nèi)外研究的新的知識高峰；當(dāng)豐富精良的實(shí)驗(yàn)器材剛剛能在手下運(yùn)用自如，學(xué)院組織的各類文體活動又如春風(fēng)化雨融入了我們的精神世界。導(dǎo)師們用自己甘為人梯、誨人不倦的精神、敏銳的科研洞察力和豐富的科研經(jīng)驗(yàn)，為我們指明了科學(xué)研究的方向，讓我們真正理解了“學(xué)高為師，德高為范”的內(nèi)涵；來自五湖四海的同學(xué)們用真誠、真情和真心，共同構(gòu)建起學(xué)院這座溫馨和諧的大家園。

3年的時(shí)光，我們可能永遠(yuǎn)無法用精確的測量儀表衡量學(xué)院為我們創(chuàng)造更好的研究環(huán)境付出了多少努力，無法用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)測算導(dǎo)師們對我們今后的發(fā)展有多么深遠(yuǎn)的影響，無法用仿真軟件分析3年的經(jīng)歷為我們帶來怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而，我們可以做到的，是要將所學(xué)的知識用到工作崗位中去，把“****”的院訓(xùn)發(fā)揚(yáng)光大、腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、用自己的實(shí)際行動奉獻(xiàn)社會、回報(bào)母校。

今天，母校為我們祝福！明天，我們?yōu)槟感幑?！請相信，我們今后無論在何方，都不會忘記母校的恩情，都會用最大的努力創(chuàng)造**學(xué)校明天的輝煌！

研究生致詞(篇7)

1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者美國納什，22歲就完成了他的“非合作對策”博士論文，他的這一理論奠定了對策論的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且后來在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。

這個(gè)片斷只是和大家共同思考，在這個(gè)年齡，不僅僅是學(xué)習(xí)的年齡，也是可以結(jié)出碩果的年齡，是可以有所創(chuàng)造的年齡。期望清華的自由學(xué)術(shù)土壤，能幫助你們產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感。

我的第二個(gè)思考片斷是，作為一個(gè)研究生，怎樣的學(xué)習(xí)方法是得當(dāng)?shù)?。你們?jīng)過十二年應(yīng)試教育，四年大學(xué)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)還有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，大家應(yīng)該已有了很好的學(xué)習(xí)方法。到了研究生階段，我認(rèn)為主要學(xué)習(xí)的不再是知識，而是創(chuàng)造知識的方法，并去真正開始創(chuàng)造知識。這一過程的實(shí)現(xiàn)，要通過自我思考，互相學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向最先進(jìn)的知識信息學(xué)習(xí)，而應(yīng)該較少地依賴課堂學(xué)習(xí)，而較少的到網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制知識。其中,了解最先進(jìn)知識和信息的一個(gè)重要窗口，是在清華園幾乎每天都有的來自世界各地杰出學(xué)者們的講座，我認(rèn)為聽講座并參與討論是很重要的一種學(xué)習(xí)途徑。關(guān)于創(chuàng)造知識的方法，不同的學(xué)科具體可能不同，但也有共性，如不同思維方式的碰撞，跨越學(xué)科的邊界，從舊理論中的再發(fā)現(xiàn)等。我殷切地希望同學(xué)們，通過思考和實(shí)踐，總結(jié)你們創(chuàng)造知識的方法。我相信：研究生階段形成的方法論，將有益于你們未來取得杰出的成就。

我想講的第三個(gè)思考片段，是人生和職業(yè)的理想和目標(biāo)。我常問遇到的年輕學(xué)生，你想做什么？我得到的答案常常是：我打算出國，我要考研，我在找工作。這不算錯(cuò)誤的回答。但我更期望同學(xué)們思考更具體的問題：如我在思考記憶的分子基礎(chǔ)是什么，我在思考如何實(shí)現(xiàn)非石油路線合成材料，我在思考人腦與計(jì)算機(jī)如何聯(lián)結(jié)，我在思考什么樣的能源政策適合中國，我在思考xx年開始的金融危機(jī)的深遠(yuǎn)影響，甚至我在構(gòu)思一篇小說等等。還有的時(shí)候，我問碰到的研究生，最近的工作怎么樣？他回答：“我最近在哪里哪里發(fā)了幾篇論文”等。其實(shí)，我更期望他告訴我，他解決了什么樣階段性科學(xué)問題，它的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值是什么。所以我就想：如果說中學(xué)教育是為了高考，以求能夠進(jìn)入理想的高等學(xué)府；四年的大學(xué)教育，一入校門就想的是一份工作，或考研或出國留學(xué)；那么研究生階段，我們是否該沉靜下來，不該仍如一個(gè)過客，成為再一次匆匆忙忙地趕往下一站的旅游者。研究生是開始創(chuàng)造知識的階段，希望你們能夠去深入思考人生大目標(biāo)，去踏實(shí)地工作，去從事富有想象力的創(chuàng)造。我期望在你們畢業(yè)的時(shí)候，不僅是把最美好的年華留在了清華園，也留下你們創(chuàng)造知識的足跡。

我喜歡那個(gè)宏偉而又樸素的千古名句：修身，齊家，治國，平天下。那么，今天開學(xué)伊始，從自身的思考開始，這可以是我們行動的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

謝謝大家。

xx年9月1日

研究生致詞(篇8)

親愛的同學(xué)們：

下午好！YjS21.cOM

前兩天看到幾篇畢業(yè)論文的致謝辭，讓我既感慨又感動。其中有寫道：“漫漫長夜，有多少次想放棄，就有多少次再堅(jiān)持；有多少次被打擊，就有多少次再振作”；也有人寫道：“瞬息光陰，一如彈指。思長路漫漫其修遠(yuǎn)，然所幸得助甚多，方有今日”；還有人寫道：“感謝我的父母，盡管他們極少主動問我什么時(shí)候能夠畢業(yè)，但我深知，這不是他們不關(guān)心，而是他們怕給我壓力。他們是辛苦勞作了一輩子的農(nóng)民，但對于知識、文化、志氣、修養(yǎng)、做人，等等，他們有著最單純也最正確的理解。畢業(yè)典禮，我一定要把父母請去，見證這個(gè)光榮的時(shí)刻。”同學(xué)們，這位同學(xué)的父母今天也來到了現(xiàn)場。養(yǎng)育之恩，沒齒難忘！現(xiàn)在，我提議，大家用最熱烈的掌聲，向養(yǎng)育你們的父母，表示深深的敬意！向培育你們的導(dǎo)師，向所有給予你們關(guān)心和幫助的人們，表示最誠摯的感謝！

你們中有人曾經(jīng)用一句話形容你們的研究生生活：“當(dāng)天睡覺當(dāng)天起、早餐午餐一起吃、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)加實(shí)驗(yàn)”。的確，求學(xué)之路很辛苦甚至痛苦，但是，你們堅(jiān)持了下來，實(shí)現(xiàn)了自身的成長和蛻變。你們是否還記得第一次面對浩如煙海的文獻(xiàn)時(shí)的茫然無措；是否還記得第一次組會時(shí)的小心翼翼和忐忑不安；是否還記得第一次被導(dǎo)師批評、質(zhì)疑時(shí)的羞愧與不服。然而，當(dāng)你們漸漸開始從七天讀一篇文獻(xiàn)到一天讀七篇文獻(xiàn)，漸漸開始從無法聽懂課題內(nèi)容到可以與導(dǎo)師討論甚至爭論。再到后來，當(dāng)你可以獨(dú)立地提出一個(gè)想法、實(shí)驗(yàn)方案，并且獨(dú)立地實(shí)施、驗(yàn)證，與導(dǎo)師、同行討論的時(shí)候，相信你一定看到了一片可以自由飛翔的天空。當(dāng)有一天你們的實(shí)驗(yàn)記錄上終于記下了有趣的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你們看到自己傾注的心血終于變成了一篇篇印刷的鉛字……，我相信那一刻，從你們心底迸發(fā)出的愉悅、興奮、自豪甚至狂喜定會讓你們銘記終生！

各位同學(xué)，昨天的你們，想必是從一次成功走向另一次成功，先上了大學(xué)，獲得學(xué)位，然后又成為研究生，獲得更高的學(xué)位。今天，你們都應(yīng)該自豪，都應(yīng)該慶祝?？墒?，我必須提醒你們，從今以后，推動成功的因素會有所改變，僅僅有聰明和刻苦不再可以保證你的人生會時(shí)時(shí)獲得高分。真正讓你們邁向卓越的，是你們在學(xué)術(shù)研究中得到熏陶和培養(yǎng)的精神與品格，也許你們已意識到，也許你們還未及體會，這樣的學(xué)術(shù)精神與品格雖一時(shí)不能轉(zhuǎn)化為財(cái)富、權(quán)力和地位，卻實(shí)實(shí)在在地重塑著你們的靈魂，賦予你們與眾不同的特質(zhì)，成為你們走向社會、成就卓越的精神內(nèi)核！

學(xué)術(shù)精神之要義，正如唐文治老校長所言：“學(xué)問之道宜分三層，其始也，當(dāng)勇往而精進(jìn)；其繼也，當(dāng)優(yōu)游而涵泳；其終也，當(dāng)貞固而不懈?！痹诖宋遗c大家分享三位交大人的故事。

第一位是今天在座的畢業(yè)生。他潛心于模擬網(wǎng)絡(luò)編碼方面的研究，夢想有朝一日用自己的創(chuàng)意與智慧實(shí)現(xiàn)更高效的無線通訊，給人們帶來更好的生活體驗(yàn)。為了確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的延續(xù)與精確，避免人為因素的干擾，他經(jīng)常獨(dú)自一人在實(shí)驗(yàn)室里工作到深夜甚至到第二天黎明。為了獲取電子工業(yè)界最前沿的資訊，閱讀國際期刊，瀏覽專業(yè)網(wǎng)站，成為了他每天生活的一部分。也許完成一個(gè)課題并不需要那么多個(gè)黎明，也許寫出一篇論文并不需要時(shí)刻追隨科學(xué)前沿。但是，為了心中的選擇，他純粹而堅(jiān)定地走在自己的路上，明天即將赴世界一流大學(xué)深造，繼續(xù)追求自己的夢想。他就是來自交大密西根學(xué)院的毛文廣同學(xué)！從他身上，我們看到了一位普通交大研究生的成長過程。毛文廣是平凡的，在座肯定有不少同學(xué)取得了比他更為傲人的成績；但他又是不平凡的，他用自己的經(jīng)歷闡釋著，卓越之路不僅要心存夢想，更需要有學(xué)術(shù)精神之純粹樸實(shí)，勇往而精進(jìn)。

今天在你們中間，還有一位你們的學(xué)長，他1984年就讀于數(shù)學(xué)系試點(diǎn)班，也就是今天的致遠(yuǎn)學(xué)院的前身，當(dāng)時(shí)在成績排名需要“精確到小數(shù)點(diǎn)后2位”的情況下，他仍然名列前茅。讓他至今記憶猶新的是，試點(diǎn)班的高度競爭和巨大壓力，曾經(jīng)讓他嘗到了“人生的第一次失眠”。畢業(yè)后，赴美國哥倫比亞大學(xué)和耶魯大學(xué)就讀。他先入華爾街，后創(chuàng)攜程網(wǎng)，成為商界的風(fēng)云人物。他就是紅杉資本中國基金創(chuàng)始人及執(zhí)行合伙人、我校89屆校友沈南鵬先生！說到如何能有今天的成就時(shí)，他說：“一定要做自己熱愛的事業(yè)，不為了利益去做事，要有做成事業(yè)的激情；不管做哪行，都要建立自己獨(dú)特的專業(yè)特長。”他的經(jīng)歷告訴我們，卓越之路不僅意味著要有出眾的學(xué)習(xí)能力，更需要有學(xué)術(shù)精神之從容求索，優(yōu)游而涵泳。

在x年度“感動中國”頒獎禮上，有一位默默無聞卻功勛顯赫的長者。他就是我校1949年造船系校友、“中國核潛艇之父”——黃旭華學(xué)長！說起從交大畢業(yè)后如何能快速適應(yīng)工作，如何堅(jiān)守看似曲高和寡的尖端科研，黃旭華學(xué)長總會提及在交大的求學(xué)歲月，他說：“有幾位授課老師令我印象深刻，他們一絲不茍的全英文精彩板書、鞭辟入里的講解，對科學(xué)的熱愛和投入，對名利的淡然，深深地影響了我?！本褪窃谶@樣的學(xué)術(shù)熏陶和訓(xùn)練下，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在渺無人煙的荒島上，在沒有外援、沒有資料、沒有計(jì)算機(jī)的情況下，僅用算盤和計(jì)算尺，研制出我國第一艘核潛艇。他隱姓埋名了30多年才見到母親一面。正如頒獎詞寫道：“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的.力量！”這告訴我們，卓越之路不僅需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更需要學(xué)術(shù)精神之精研專攻，貞固而不懈！

同學(xué)們，學(xué)術(shù)精神，對個(gè)人來說，是成就夢想的力量之源；對大學(xué)而言，是卓爾不群的立命之本。大學(xué)作為獨(dú)特的社會組織，在人類文明發(fā)展史上歷時(shí)千年而始終保持著持久的輝煌，其根本原因在于大學(xué)始終堅(jiān)持的學(xué)術(shù)獨(dú)立、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和文化創(chuàng)新，在于大學(xué)不斷地創(chuàng)造知識、更新技術(shù)，引領(lǐng)新思潮，因此，大學(xué)才能成為整個(gè)社會道德、思想和精神的制高點(diǎn)，成為整個(gè)社會良心、公平、正義的最后底線。歷史告訴我們，一個(gè)國家、一個(gè)民族能夠達(dá)到的文明境界，實(shí)際上取決于大學(xué)對學(xué)術(shù)精神地堅(jiān)守和對卓越的追求。交通大學(xué)，誕生于晚清，成長于民國，壯大于近30年來中華民族復(fù)興的浪潮中。在118年的歷史嬗變中，無數(shù)的學(xué)術(shù)大師從交大走向世界，我非常希望看到更多的大師從你們當(dāng)中誕生。

就在昨天，我走在校園里，看到白玉蘭伴著學(xué)位服四處盛開，情不自禁上前與你們合影留念。學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們最燦爛的笑容，這是交大最美麗的季節(jié)，你們也把人生最美麗的年華留在了這里，臨別之際，如果有一樣?xùn)|西我最希望你們一定要從這里帶走，那必然是大學(xué)所賦予你們的學(xué)術(shù)精神和追求卓越的意識。從今天開始，無論你們在哪里，你們站立的地方就是你的交大。作為共和國大廈的年輕脊梁，你們有精神，民族才有信念，你們有追求，國家才有希望。無論你們將來從事什么工作，都要記住學(xué)無止境，精益求精；永不滿足，永不放棄，永遠(yuǎn)向前！

盡情地去探索吧，在你們面前的是整個(gè)宇宙！

研究生致詞(篇9)

尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們、親友們：

大家好!

我是經(jīng)濟(jì)學(xué)第二學(xué)位金融方向20_屆畢業(yè)生陳陸洲，一學(xué)位是電氣工程，很榮幸能夠作為金融方向的第一屆畢業(yè)生在此發(fā)言。

誤打誤撞大三才開始學(xué)習(xí)經(jīng)雙，卻幸運(yùn)遇上了第一屆的金融方向。感謝錢院長在夏日午后突拍大腿的決定，感謝課程設(shè)計(jì)的老師沒有在大四突然加一門必修課讓我不能畢業(yè)，感謝經(jīng)管的同學(xué)沒有嫌棄我是話都說不利索的工科狗，你們讓我有了兩年跌跌撞撞卻又充滿故事與幸福的經(jīng)管兩年。

有人說，當(dāng)走在經(jīng)管的道路，放棄技術(shù)的根基，就快成為一名精致的利己主義者，而我想說，經(jīng)管兩年，卻始終激勵(lì)我們奔跑在理想主義的道路上。

課堂之上，我們討論金融的本質(zhì)，技術(shù)的融合。從哥倫布的大航海時(shí)代到漢密爾頓的旋轉(zhuǎn)門，從高盛的崛起之路到未來的科技金融，從荷蘭的郁金香泡沫到雷曼兄弟的終結(jié)，巨額財(cái)富的魅力與濤濤歷史的長河交相輝映，經(jīng)管之學(xué)，從未只是簡單的謀生之術(shù)。

課堂之外，經(jīng)管給了我新的視野與武器，去追求理想主義的生活。

大一，我想去無電藏區(qū)建一座太陽能電站，我向最富有的經(jīng)管校友謀求資金卻吃了無數(shù)的閉門羹，囊中羞澀的我們用過最廉價(jià)的設(shè)備，向爸媽借過很多錢，大三時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)終于利用經(jīng)管營銷與金融的武器，重新設(shè)計(jì)商業(yè)模式，最終斬獲全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎。

大三暑假，我赴以色列進(jìn)行交換，站在那片千瘡百孔而又始終神秘的土壤，我和那里的同學(xué)討論過宗教、哲學(xué)、歷史、創(chuàng)新與創(chuàng)造。

而未來，我也將赴經(jīng)管學(xué)院管理碩士MIM項(xiàng)目攻讀，輾轉(zhuǎn)電氣、金融、管理三個(gè)領(lǐng)域，無論結(jié)局，總希望自己追求更全面的積淀與儲備，等待下一個(gè)時(shí)代的風(fēng)口。當(dāng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的大船船行三峽，或許技術(shù)的風(fēng)帆已不能再獨(dú)自支撐起未來的航向，而這正是屬于我們這代人的機(jī)遇與未來。今天，第二學(xué)位的我們與一學(xué)位的經(jīng)管同學(xué)薈萃一堂，術(shù)業(yè)有專攻，理想迥異，有一天我們終會成為一名工程師，一名企業(yè)家，一名銀行家，但我們都從未失去追求卓越，成就偉大的理想主義。

每次的經(jīng)管典禮上，經(jīng)管學(xué)子總會喊出“經(jīng)世濟(jì)民”的口號，而我相信，這句響亮的誓言，同樣存在于無數(shù)清華學(xué)子心中。因此，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們總走到一起，聚到一塊，共同度過漫長的歲月。理想主義的光芒與色彩，是在討論數(shù)字，模型，曲線這些滾滾生活紅塵之外，賦予我們的核心與靈魂，它們熠熠生輝，它們永不磨滅。

祝福經(jīng)管，祝福經(jīng)管英才輩出，基業(yè)長青，祝福各位老師桃李芬芳，事業(yè)順利。這片土壤永遠(yuǎn)是我們理想不變的起點(diǎn)。

祝福并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，祝你們鵬程萬里，長風(fēng)破浪，青春友誼夢想萬歲。

謝謝大家!

研究生致詞(篇10)

各位老師，同學(xué)們：

首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向今天x屆獲得西北農(nóng)林科技大學(xué)碩士和博士學(xué)位的一千八百多位同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

畢業(yè)典禮是一件非?？鞓返氖虑椋裉焓俏以谖鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)參加的第一個(gè)畢業(yè)典禮，我很高興與大家一起分享這個(gè)幸福的時(shí)刻。也許同學(xué)們有著很多的懷念，有著很多的抱怨，但是學(xué)校將伴隨你們一生。所以，你們應(yīng)該感恩這個(gè)學(xué)校，感恩你們的父母。我有一個(gè)請求，同學(xué)們請起立，向臺上的導(dǎo)師代表鞠上一躬。

今年，學(xué)校本著以人為本、以學(xué)生為本、進(jìn)一步提高培養(yǎng)質(zhì)量的宗旨，對研究生教育培養(yǎng)做了一些小小的改革，你們是實(shí)踐者，也是受益者。一是研究生發(fā)表的論文只要被編輯部正式接收，就視同發(fā)表，可以參加學(xué)位論文答辯；二是對所有博士學(xué)位論文一律進(jìn)行盲審；三是在學(xué)位委員會決定授學(xué)位以后，如果論文已經(jīng)發(fā)表，明天就可以拿著學(xué)位證去報(bào)到；四是從今年開始在全校評選優(yōu)秀碩士、博士學(xué)位論文。我們本來想各評10篇，但是專家組要求非常嚴(yán)格，只評出了15篇，這也是可以理解的。我雖然有些遺憾，我也相信一定能選出更多優(yōu)秀論文；五是在今天的畢業(yè)典禮上，為到場的每一位畢業(yè)生授學(xué)位。

我來學(xué)校五個(gè)月了，四月份時(shí)我請研究生院對在讀研究生獲得導(dǎo)師資助情況做了個(gè)抽樣調(diào)查，涉及200多名博士生和800多名碩士生。調(diào)查結(jié)果顯示，分別有四分之一的博士生和碩士生在承擔(dān)導(dǎo)師科研項(xiàng)目時(shí)，沒有獲得過導(dǎo)師的資助，我很同情你們。所以學(xué)校決定從今年開始，對研究生導(dǎo)師的招生資格進(jìn)行最嚴(yán)厲的審查。韓愈說：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”，這是對老師的最基本要求，老師要真正在這方面做一個(gè)合格的、完整的導(dǎo)師，我們也期待著建立起更加和諧的師生關(guān)系，如果沒有這種和諧的關(guān)系，學(xué)生的培養(yǎng)就不能實(shí)現(xiàn)最好的結(jié)果。同學(xué)們，求學(xué)的過程本來就是吃苦的過程，而絕不是享受的過程。西北農(nóng)林科技大學(xué)是“985工程”高校，你們應(yīng)該為學(xué)校感到驕傲。合校xx來，學(xué)校已經(jīng)為同學(xué)們創(chuàng)造了非常好的學(xué)習(xí)、生活條件，大家要多些知足，少些抱怨。同學(xué)們要時(shí)刻抱著感恩的心，因?yàn)樵谌说囊簧?，這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷只有一次，我請求同學(xué)多理解，多感恩。

我特別請即將離校的同學(xué)們，要牢記“誠樸勇毅”的校訓(xùn)，其實(shí)再過十年、二十年你們回首這些經(jīng)歷的時(shí)候，我相信那是難忘的，但是這也是同學(xué)們?nèi)松鷼v程中的一小步，你們的精彩人生才剛剛楊帆。古語說，智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我們的校訓(xùn)“誠樸勇毅”也概括的非常精彩，我記得我在來校不久接受學(xué)生記者采訪時(shí)就說過，我們的學(xué)生非常誠實(shí)，非常樸實(shí)，但“勇毅”稍顯不夠。同學(xué)們要感恩在學(xué)校成功的快樂，也要感恩在學(xué)校的痛苦的教訓(xùn)，任何一個(gè)沒有經(jīng)歷磨難的民族，不可能珍惜它的盛世，任何一個(gè)人生，不經(jīng)歷磨難的過程，也是很難享受快樂的，你的這段經(jīng)歷將會跟隨一輩子?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息”，你們即將踏入社會，如果沒有自強(qiáng)不息的精神，缺少“勇毅”的精神和品格，事業(yè)也很難成功。校訓(xùn)把“誠”放在第一位，就是要求同學(xué)們做事先學(xué)會做人，立業(yè)先學(xué)會修身。一個(gè)人不管情商多高、智商多高，如果沒有崇高的道德，不能保證做正確的事情，有益處于社會、有益于人類的事情，也就是大家常說的德才兼?zhèn)洹⒑竦螺d物、明德格物。我們可以不做大事，必須做善事，這是社會發(fā)展的的根基和脊梁。

你們經(jīng)歷了在西北農(nóng)林科技大學(xué)的快樂和磨練之后，你們會記得這個(gè)培養(yǎng)了你們的校園，是你們的精神家園。即將畢業(yè)之際，在我看來，你們的人生其實(shí)才剛剛起步，十年、二十年之后你們在做什么、會做成什么，我現(xiàn)在還不能預(yù)料。但人的潛力是無限的，我要告訴你們，我大學(xué)四年從來沒在班會上作過一次發(fā)言，那時(shí)膽子很小，不敢說話。后來研究生畢業(yè)之后出國，回來之后讓我做副系主任，我也不知道怎么做，但還是勇于接受了挑戰(zhàn)。如果你們?nèi)栁业耐瑢W(xué)，大學(xué)時(shí)的我是什么樣子，肯定不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，我指的是性格，是面對壓力的勇氣。所以你們未來什么樣子，不是你現(xiàn)在做到了什么，而是以后想做什么，能做什么，能做成什么。我一直認(rèn)為，英雄不問出身，只要堅(jiān)持了，只要努力了，未來任何事情都是可以改變的。所以請同學(xué)們相信我，也請相信自己。

最后我想跟同學(xué)們說，在你們未來的征程里，不管走到天涯海角，不管身居何位，請永遠(yuǎn)記住，這個(gè)學(xué)校是你們的家，請記住它，思念它，感恩它！

謝謝大家！

研究生致詞(篇11)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們歡聚一堂，為XX屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名西電學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿完成，即將從西電走向世界，走向未來，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表西安電子科技大學(xué)全體研究生導(dǎo)師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀！

如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學(xué)們在研究生階段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行，而是需要同學(xué)們在社會上，用幾年，幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會對同學(xué)們進(jìn)行評判。

學(xué)無止境，氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了西電的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了西電人積極進(jìn)取的動力之源，那就是“厚德，求真，礪學(xué)，篤行”！這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終生。

西電給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長遠(yuǎn)的眼光。西電傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的西電人。西電的未來要靠你們?nèi)鴮憽Ｎ麟娛沁B接世界的平臺，我們要獲得國際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競爭力。剛毅厚重，樸實(shí)無華的品格與全球視野和國際競爭力的結(jié)合將造就新一代的西電人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。

同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，請?jiān)试S我代表經(jīng)心培育你們成才的導(dǎo)師們提幾點(diǎn)希望和祝福。

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢想。不放棄夢想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對各種誘惑的時(shí)候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪個(gè)更重要的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，都要堅(jiān)定自己的夢想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢想，一切才有可能。

第二，希望同學(xué)們敢于競爭，開拓創(chuàng)新，保持一種堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實(shí)工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競爭，大膽創(chuàng)新，以一種只爭朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。

第三，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會規(guī)則。一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人，終將被社會淘汰。只有學(xué)會如何學(xué)習(xí)，尋求獲得知識的方法，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高；只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利！特別是工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財(cái)富。

第四，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會做人的最大一方面就是學(xué)會與人交流，與人交往，與人合作。在當(dāng)今的信息時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項(xiàng)科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對未來。

最后，希望你們不忘母校，為校爭光。在今后的日子里，繼續(xù)關(guān)注和支持母校的建設(shè)與發(fā)展，我們衷心希望各位同學(xué)在未來的工作中為母校的發(fā)展進(jìn)一步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。母校也會關(guān)注你們，支持你們！無論你們走到哪里，母校關(guān)愛的目光將永遠(yuǎn)注視著你們。

同學(xué)們，明天你們就要背起行囊，開始新的征程。畢業(yè)了，別忘了幾年前你們與西電有個(gè)約定：今天你以西電為榮，明天西電以你為榮！愿每一位西電人和西電在風(fēng)雨中共同奮斗，在藍(lán)天下共同成長。愿所有從西電走出去的人，都能夠用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，那將是西電最大的成功，是老師們最大的自豪。一定不要忘記你曾經(jīng)的理想，無論你將面對如何殘酷的現(xiàn)實(shí)。社會和校園是有很大差別的，它能夠?qū)⒛愕睦硐胱優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)，也會使你的理想變得日益遙遠(yuǎn)，模糊和暗淡。希望同學(xué)們能夠通過努力，創(chuàng)造自我，超越自我。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管你們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的“英文詞根”卻沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。我覺得今天我們不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣布進(jìn)步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，承載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

同學(xué)們，老師期待你們事業(yè)有成，大展宏圖，擁有精彩的人生！

再見了，同學(xué)們，祝愿你們一路平安，一生都平安！這就是老師最誠摯的祝愿！謝謝大家！

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

研究生求職信(收藏11篇)

研究生求職信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，我是一名麻醉專業(yè)的碩士研討生，XX年6月畢業(yè)于蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院。XX年7月-XX年10月在廈門大學(xué)隸屬中山醫(yī)院( 三甲醫(yī)院)任務(wù)。我校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)氛圍濃重。在教師們的嚴(yán)厲要求及團(tuán)體的努力下，經(jīng)過三年在校學(xué)習(xí)及一年多的住院醫(yī)生任務(wù)理論，專業(yè)根底知識、臨床經(jīng)歷、科研才能及全體素質(zhì)有了較大的.進(jìn)步。培育了敏銳的察看力，正確的判別力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的任務(wù)態(tài)度。具有獨(dú)立任務(wù)的才能，并能以細(xì)心、愛心、耐煩、責(zé)任心看待患者。

除了努力掌握好本專業(yè)知識外，還注重培育本人其他方面的才能?？梢约兪焓褂棉k公軟件、統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的查詢;具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z聽書讀寫才能。因而我對本人的將來充溢決心?；貞浲?，在求學(xué)與任務(wù)中凝聚著我斗爭的辛酸和喜悅、失敗和輝煌，但人生無悔。我酷愛麻醉事業(yè)，殷切期盼可以在您的指導(dǎo)下為這一榮耀事業(yè)添磚加瓦，并在任務(wù)中不時(shí)學(xué)習(xí)，提高。

最初，請承受我最誠摯的謝意!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

研究生求職信 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名XX中醫(yī)藥大學(xué)藥物化學(xué)專業(yè)20xx級碩士研究生，即將畢業(yè)走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校、前進(jìn)醫(yī)藥學(xué)校及湖南省醫(yī)藥學(xué)校教授《生物化學(xué)》《中藥學(xué)》及《藥物化學(xué)》課程，在教書過程中發(fā)現(xiàn)自己十分熱愛教育事業(yè)。同時(shí)自己的教學(xué)能力也得到了校方和學(xué)生的認(rèn)可。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我掌握了良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備了比較牢固的.科研素質(zhì)并掌握了一套基本的科研思路，自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際應(yīng)用能力也得到了提高。在讀研期間，深受導(dǎo)師和同學(xué)的好評。雖然我沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但出于對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，我殷切期盼能貴校的一分子，為貴校的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。貴校的實(shí)力與特色能夠?yàn)槲乙院蟮墓ぷ魈峁V闊的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：xxx

日期

研究生求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是XX電子科技大學(xué)自動化工程學(xué)院的一名碩士研究生，我即將順利從學(xué)校畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。有幸獲悉貴單位正在招聘新員工，我覺得自己開朗穩(wěn)重、善于學(xué)習(xí)思考的性格，和研究生及本科期間的學(xué)習(xí)工作情況，很適合貴單位的要求。請?jiān)试S我簡單介紹一下自己：

在學(xué)習(xí)科研方面，自考入XX電子科技大學(xué)攻讀工學(xué)學(xué)士學(xué)位以來，我一直積極進(jìn)取，以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)、生活，取得了優(yōu)秀的成績，每學(xué)年都獲得了獎學(xué)金。由于本科學(xué)習(xí)期間獲得了優(yōu)異的成績，我被保送入本校自動化工程學(xué)院繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。第一學(xué)年的課程學(xué)習(xí)期間獲得了優(yōu)異的成績。進(jìn)入教研室以后，開始學(xué)習(xí)、研究VXI任意波形發(fā)生器。半年的時(shí)間里，完成了軟面板和波形編輯器軟件的開發(fā)完善和測試。在實(shí)習(xí)期間，我來到XXXX公司，參與國家二級攻關(guān)項(xiàng)目自動絡(luò)筒機(jī)的電氣控制研發(fā)，主要負(fù)責(zé)通訊軟件和邏輯控制部分。通過近一年的時(shí)間，使得軟、硬件控制單錠動作均能達(dá)到用戶要求，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

努力進(jìn)取是我的信念，愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)?；钴S、健康、開朗、樂觀、誠懇、細(xì)心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點(diǎn)，良好的專業(yè)知識和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識是我人生的第一筆財(cái)富。

本科階段曾擔(dān)任校公寓管理委員會生活部部長，和其他干部一起帶領(lǐng)會員出色的完成公管會的各項(xiàng)工作，被評為優(yōu)秀干部。通過公管會的.管理，增強(qiáng)了自己的組織能力，鍛煉了自己與人溝通的本領(lǐng)。性格積極活潑，能和別人很融洽的相處。

我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。最后,恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,祝您工作順利!

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

研究生求職信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中來關(guān)注一個(gè)奮斗者的心聲！您需要的是一個(gè)可用之才，我需要的是一個(gè)展示自己的機(jī)會，在此我大膽向您推薦我自己。

我叫蔣**，揚(yáng)州大學(xué)水利科學(xué)與工程學(xué)院水利水電工程專業(yè)的20xx屆碩士研究生，即將面臨畢業(yè)。我深知專業(yè)知識是將來工作的基礎(chǔ)。在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，我絲毫沒有放松，注重平時(shí)、注重積累，成績一直處于本專業(yè)的前列，成績優(yōu)異。在獲得專業(yè)知識的同時(shí)，我還注重專業(yè)技能的掌握，能夠獨(dú)立進(jìn)行節(jié)水灌區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)水土工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、小型水閘的設(shè)計(jì)與施工、水工結(jié)構(gòu)計(jì)算以及建筑材料的縱橫向研究等等。

現(xiàn)代人才的競爭是綜合素質(zhì)的競爭，為此我不斷拓寬自己的知識面。20xx年順利通過國家英語四級和六級、江蘇省計(jì)算機(jī)二級和三級。20xx年開始涉入高分子復(fù)合材料和混凝土耐久性等方面的研究，2年來取得了一定的成績，能夠熟練操作環(huán)境掃描電子顯微鏡、X衍射儀、電子萬能實(shí)驗(yàn)機(jī)等儀器，熟練掌握Ansys、Matlab、Origin等專業(yè)軟件。獨(dú)立制作并維護(hù)個(gè)人網(wǎng)頁，能夠熟練運(yùn)用Photoshop、Flash MX、AutoCad、Office等軟件。

七年的大學(xué)生活尤其是兩年多的研究生的學(xué)習(xí)、生活、工作，使我深刻的體會到集體智慧的力量。多次的課題參與以及導(dǎo)師的言傳身教，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了我的`團(tuán)隊(duì)合作能力，賦予了我參與社會競爭的勇氣。

我非常想應(yīng)聘貴單位與水利水電工程、農(nóng)業(yè)水土工程以及建筑結(jié)構(gòu)、材料科學(xué)相關(guān)的設(shè)計(jì)、管理、施工、教學(xué)、科研等工作崗位，我自信能夠在短時(shí)間內(nèi)勝任此方面工作。如果我能夠進(jìn)入貴單位，我將不遺余力的奉獻(xiàn)我的才華，腳踏實(shí)地的工作，為單位創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)展現(xiàn)自我。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：ＸＸＸ

20xx年X月X日

研究生求職信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好! 工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意,感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信。我是xx農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院20xx屆農(nóng)藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生李東。素聞貴校任人唯賢,寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關(guān)系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以,懷著一顆激動的心和滿腔熱情,我向您走近!

我的信心來自多年學(xué)習(xí)和生活的積淀: 良好的.品格作風(fēng) 學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦、勤奮好學(xué),生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我,有著誠懇嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 扎實(shí)的專業(yè)知識 四年本科和三年研究生的踏實(shí)學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。本科期間,我全面學(xué)習(xí)了植物保護(hù)專業(yè)各方面的知識, 研究生階段則系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)了天然產(chǎn)物化學(xué)、天然產(chǎn)物農(nóng)藥、農(nóng)藥學(xué)原理、農(nóng)藥毒理學(xué)等專業(yè)方面的課程,成績優(yōu)秀,具有了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識;先后從事 “丙烷脒合成工藝優(yōu)化研究” 、“丙烷脒殺菌作用機(jī)理研究”以及農(nóng)藥生物測定、田間藥效試驗(yàn)等工作,鍛煉了專業(yè)技能;同時(shí),我學(xué)會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發(fā)表一級期刊論文1篇,具備了較強(qiáng)的科研能力，自薦信《碩士畢業(yè)生求職信范文》。

廣闊的知識體系 英語和計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代社會必備的工具。本科期間輔修了計(jì)算機(jī)專業(yè)課程,可以熟練運(yùn)用Word、 Excel、 PowerPoint、Photoshop等軟件;碩士期間,一直從事西北農(nóng)林科技大學(xué)無公害農(nóng)藥研究服務(wù)中心網(wǎng)站和無公害農(nóng)藥論壇的制作和維護(hù)工作。同時(shí),英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強(qiáng),已順利通過陜西省非英語專業(yè)碩士研究生英語統(tǒng)考(GET)和全國大學(xué)英語六級考試(CET-6),具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運(yùn)用專業(yè)術(shù)語的能力。 豐富的社會經(jīng)驗(yàn) 我以“自己管理自己,自己培養(yǎng)自己,自己提高自己,自己養(yǎng)活自己”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,從各方面嚴(yán)格要求自己。在校期間,我連續(xù)7年從事學(xué)生干部工作,有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力,組織并參加了學(xué)校及院上的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,組織管理、協(xié)作共事和獨(dú)立工作的能力也得到進(jìn)一步的提高。

同時(shí),我還多次參加學(xué)校、班級組織的社會調(diào)查,做兼職家教,這些都豐富了我的社會經(jīng)驗(yàn)。研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì),深入陜西渭南進(jìn)行社會調(diào)查,并完成了一系列科研工作。 我渴望能夠有一個(gè)舞臺來展示自己的能力和知識,我將全力以赴為之奮斗,同團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌! 誠摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花,熱切希望能夠?yàn)橘F校的事業(yè)添磚加瓦。懇切的等待貴校的回音!

此致

敬禮!

求職人：碩士畢業(yè)生

求職時(shí)間：

研究生求職信 篇6

尊敬的先生/小姐：

您好!我從報(bào)紙上看到貴公司的招聘信息，我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。 我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從1998年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來，對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜ぁ＝?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴公司所要求的網(wǎng)頁編輯任務(wù)。 我對計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的`快樂更是別的任何活動所不及的。 由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時(shí)間安排和方便的辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。 基于對互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。 隨信附上我的簡歷，如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

求職信人：xxx

20xx年xx月xx日

研究生求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫，我將從______大學(xué)畢業(yè)。我就讀的是計(jì)算機(jī)開發(fā)及應(yīng)用研究生專業(yè)，論文內(nèi)容是研究______系統(tǒng)在____________的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認(rèn)識。

在大學(xué)六年里，時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。

我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)認(rèn)識到書的無價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建?！钡?。所有這些活動都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法，了解了班主任工作的`主要內(nèi)容及其意義，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被學(xué)校評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎學(xué)金，而且發(fā)表過多篇論文。我還擔(dān)任過______，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。

我將貴單位作為首選目標(biāo)，是因?yàn)槠鋼碛袃?yōu)美的環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會學(xué)得更多，做得更好。期望您的錄取。

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

研究生求職信 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，我是一名麻醉專業(yè)的碩士研究生，xx年6月畢業(yè)于蘭州大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院。xx年7月-xx年10月在廈門大學(xué)附屬中山醫(yī)院( 三甲醫(yī)院)工作。我校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下，經(jīng)過三年在校學(xué)習(xí)及一年多的住院醫(yī)生工作實(shí)踐，專業(yè)基礎(chǔ)知識、臨床經(jīng)驗(yàn)、科研能力及整體素質(zhì)有了較大的'提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。具有獨(dú)立工作的能力，并能以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。

除了努力掌握好本專業(yè)知識外，還注重培養(yǎng)自己其他方面的能力。能夠熟練應(yīng)用辦公軟件、統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的查詢;具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z聽書讀寫能力。因此我對自己的未來充滿信心。回顧往昔，在求學(xué)與工作中凝聚著我奮斗的辛酸和喜悅、失敗和輝煌，但人生無悔。我熱愛麻醉事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

最后，請接受我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

自薦人：xx

研究生求職信 篇9

尊敬的招聘經(jīng)理：

您好！

我是溫州大學(xué)商學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生。我于20xx年12月22日參加了貴公司舉辦的校園招聘會，得知研究部正在招聘分析員。我希望應(yīng)聘“研究分析員”一職。

我一直非常關(guān)注申銀萬國的發(fā)展，貴公司研究生團(tuán)隊(duì)在20xx年《新財(cái)富》評選中，分蟬聯(lián)“本土最佳研究團(tuán)隊(duì)”。該刊評論貴公司“公司平臺強(qiáng)大，對市場影響大”、“研究覆蓋較寬”、“明星分析師最多”，這樣的團(tuán)隊(duì)正是我一直向往的。以下是我個(gè)人能力、工作及教育背景的綜合簡介：

證劵業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)：曾在歐美證券公司研究部實(shí)習(xí)與兼職，起草電力與電信等行業(yè)研究報(bào)告。

扎實(shí)的個(gè)人技能：用Excel進(jìn)行大量建模工作。在實(shí)習(xí)與兼職工作中用英語與歐美銀行家進(jìn)行日常溝通。

較強(qiáng)的溝通能力：在金融協(xié)會等社會工作中較多地進(jìn)行對外溝通及內(nèi)部好、管理的工作。

良好的教育背景：將于20xx年7月獲溫州大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。本科與研究生期間學(xué)習(xí)成績排名前8。

我希望憑借我所具有的證劵行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識的技能，參與公司研究團(tuán)隊(duì)的`分析研究工作，更好地為機(jī)構(gòu)客戶服務(wù)貢獻(xiàn)力量。

尊敬的招聘經(jīng)理，我非常希望能夠的到貴公司的面試機(jī)會，請你們考察我在各方面的能力是否適合研究部分析員一職。感謝你們撥冗閱讀我的求職材料。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

研究生求職信 篇10

尊敬的先生/小姐：

您好！我從報(bào)紙上看到貴公司的招聘信息，我對網(wǎng)頁兼職編輯一職很感興趣。我現(xiàn)在是出版社的在職編輯，從1998年獲得碩士學(xué)位后至今，一直在出版社擔(dān)任編輯工作。兩年以來，對出版社編輯的工作已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪煜?。?jīng)過出版者工作協(xié)會的正規(guī)培訓(xùn)和兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我有能力擔(dān)當(dāng)貴司所要求的網(wǎng)頁編輯任務(wù)。

我對計(jì)算機(jī)有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用FrontPage和DreamWeaver、PhoteShop等網(wǎng)頁制作工具。本人自己做了一個(gè)個(gè)人主頁，日訪問量已經(jīng)達(dá)到了100人左右。通過互聯(lián)網(wǎng)，我不僅學(xué)到了很多在日常生活中學(xué)不到的東西，而且坐在電腦前輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。由于編輯業(yè)務(wù)的性質(zhì)，決定了我擁有靈活的工作時(shí)間安排和方便的.辦公條件，這一切也在客觀上為我的兼職編輯的工作提供了必要的幫助。基于對互聯(lián)網(wǎng)和編輯事務(wù)的精通和喜好，以及我自身的客觀條件和貴公司的要求，我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空，而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。

隨信附上我的簡歷，如有機(jī)會與您面談，我將十分感謝。即使貴公司認(rèn)為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并在此致以最誠摯的祝愿。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

研究生求職信 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閱研究生求職信范文我的簡歷和求職信。我叫薛曉艷，是xxxx科技大學(xué)電信學(xué)院的一名研究生，專業(yè)是電力電子與電力傳動.在讀研期間，我學(xué)習(xí)刻苦、嚴(yán)以律己，使各項(xiàng)課程都比較優(yōu)秀，并通過了國家英語六級考試。參加了多項(xiàng)科研工作，取得了一定成績。

今年6月份我即將畢業(yè)，回首在洛陽工作和學(xué)習(xí)的這幾年歲月，我發(fā)現(xiàn)自己已與洛陽結(jié)下了不解之緣,我很愿意在洛陽這片沃土上繼續(xù)灑下自己的汗水和熱情?！傲记輷衲径鴹?，賢臣擇主而事”，我的第一志愿是成為貴單位一名技術(shù)研發(fā)人員，如果客觀情況不允許的話，我愿意服從領(lǐng)導(dǎo)安排，到別的崗位也行，不管在哪個(gè)崗位，都是在為貴單位的.跨越式發(fā)展作貢獻(xiàn)，我沒有意見。

懇望領(lǐng)導(dǎo)同志能向需求部門轉(zhuǎn)達(dá)我的請求，給我一次施展才華的機(jī)會。謝謝

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇1

通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科以外的廣泛領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)與專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成績的先決條件。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，為我們未來的學(xué)習(xí)和生活提供有力的保障。三年學(xué)習(xí)時(shí)間特別規(guī)劃如下：

第一學(xué)年（20xx、9—20xx、6）

1、好好學(xué)習(xí)，打好專業(yè)知識基礎(chǔ)，爭取各科成績突出；

2、學(xué)習(xí)英語必修課，堅(jiān)持積累英語知識，爭取英語水平的新突破，提高英語口語水平；

3、去圖書館看書，看專業(yè)必讀書籍，做筆記；

4、每周或每月制定詳細(xì)的計(jì)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力按照計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；

5、積極聯(lián)系導(dǎo)師，聽取導(dǎo)師的建議；

6、善于利用各種學(xué)習(xí)資源，汲取精華，為選題工作打好基礎(chǔ)；

7、閱讀和研究論文的正式寫作，爭取發(fā)表一篇論文。

第一年的學(xué)習(xí)階段主要是為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己完成每一步。

第二學(xué)年（20xx、9—20xx、6）

1、在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，做好畢業(yè)論文的知識儲備；

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語能力，持之以恒，學(xué)習(xí)英語以外的一門外語；

3、分清短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在每個(gè)階段制定詳細(xì)的計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)；

4、發(fā)掘自己的專業(yè)潛力和突破點(diǎn)，努力開拓自己的好方向，提高自己的實(shí)際工作能力，彌補(bǔ)自己某些方面的不足，培養(yǎng)自己的興趣，充實(shí)自己，積極生活；

5、盡量在單位找實(shí)習(xí)，提高綜合實(shí)踐水平，為事業(yè)做準(zhǔn)備；

6、有計(jì)劃的拿一些有用的'證書，一個(gè)一個(gè)的規(guī)劃，妥善安排，達(dá)到目的；

7、畢業(yè)論文期中考試成績優(yōu)異，畢業(yè)論文開題報(bào)告按時(shí)通過；

8、發(fā)表一篇符合要求的論文。

第二階段的研究重點(diǎn)是提高實(shí)踐能力和人際交往能力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為畢業(yè)論文答辯和未來職業(yè)發(fā)展提供有力支撐。

第3年（20xx、9—20xx、6）

1、按時(shí)完成所有專業(yè)課程，爭取優(yōu)異成績；

2、按時(shí)完成畢業(yè)論文，畢業(yè)論文答辯順利通過，獲得碩士學(xué)位；

3、各方面都符合要求，努力成為優(yōu)秀畢業(yè)生；

4、在研究一和研究二的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，找到一份滿意的工作，努力向穩(wěn)定的事業(yè)發(fā)展；

5、培養(yǎng)自立自強(qiáng)的品質(zhì)，為即將步入社會做準(zhǔn)備。

研究生生涯是人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的素質(zhì)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)方式將從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。他們的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都會發(fā)生很大的變化。利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇2

20xx級師兄師姐還沒畢業(yè)的時(shí)候，我負(fù)責(zé)過一次論文的匯編。也就是說09級師兄師姐在研三剛開始就有的不止一篇核心論文已經(jīng)刊出在雜志上，我們11級真的不得不承認(rèn)我們真的.掉隊(duì)了。由此有感而發(fā)，給自己制定必須完成的目標(biāo)鞭策自己。

完成兩篇論文，讀兩本分別關(guān)于職業(yè)教育魅力構(gòu)建和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)書和任選兩本課外書。其中，一篇論文為年會論文準(zhǔn)備，一篇論文為廣東職教雜志社準(zhǔn)備。論文題目在圍繞年會論文的主題的同時(shí)，盡量靠近自己的畢業(yè)論文選題方向。

用全部的精力認(rèn)真做課題，完成研究會的日常工作。為核心論文做準(zhǔn)備，做研究勤思考，攻克自己懶惰的毛?。撔奶?shí)得寫論文。

2、撰寫畢業(yè)論文《增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的三大策略》，做研究，弄清楚三大策略是什么，搞清楚其中的關(guān)系的基礎(chǔ)之上完成畢業(yè)論文。

以上三階段的目標(biāo)是我必須完成的任務(wù)，我必須自己尊重自己，嚴(yán)格要求自己，要有考研一樣的絕對動力和不怕苦不怕累的絕對付出精神，杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲、打苦工及其過分的逛街行為，按時(shí)完成任務(wù)，一定要給自己的研究生活畫一個(gè)圓滿的句號！

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇3

美國讀研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫作是自我回顧與展現(xiàn)的契機(jī)，也許你不是最優(yōu)秀的，但最重要的是在文字的敘述中，凸顯獨(dú)一無二的自己，這才是審核官最關(guān)注的。自身獨(dú)特的個(gè)性、喜好、工作態(tài)度、希望、抱負(fù)、理想、價(jià)值觀和熱烈的追求以及對個(gè)人決定性事件的挖掘須盡情展現(xiàn)。如果你的閃光點(diǎn)呼之欲出，審核官為之心動，那么成功就近在咫尺了。

美國留學(xué)專家指出，美國研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃需盡量表達(dá)個(gè)人最近幾年的求學(xué)背景和工作經(jīng)驗(yàn)，與以后的研究和學(xué)習(xí)無直接相關(guān)的事跡表現(xiàn)，可以一筆帶過甚至不提，以免浪費(fèi)篇幅。應(yīng)避免寫個(gè)人的感覺、看法及情緒以及避免使用過多的形容詞。客觀具體表現(xiàn)事跡，詳述過去的優(yōu)異表現(xiàn)，如所獲獎項(xiàng)、頭銜或因工作表現(xiàn)優(yōu)異而得到的職務(wù)提升等。在呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要學(xué)會在瑣碎與繁復(fù)的材料中，挖掘最具代表性的、最吻合學(xué)校傾向的經(jīng)歷，介紹自己曾參與的學(xué)術(shù)項(xiàng)目，除了說明該項(xiàng)目的重要性和意義外，務(wù)必提供該研究計(jì)劃中個(gè)人所負(fù)責(zé)的部分，你學(xué)到了什么，對你有何種影響以及自身對此計(jì)劃的貢獻(xiàn)。美國讀研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃須言之有物，通過連貫的文字表達(dá)來彰顯最突出的特色，以吸引審核官的眼光。切忌拖沓冗長的敘述。

全文加以分類，依照明晰的次序逐步、有條理陳述，使審核官能在短時(shí)間內(nèi)清楚掌握你的過往事跡、學(xué)術(shù)背景、研究興趣和方向及生涯規(guī)劃等。經(jīng)典內(nèi)容回顧：1、美國研究生申請文書寫作的三大誤區(qū)2、美國研究生留學(xué)申請簡歷的八大重要內(nèi)容3、請教授給你寫推薦信的六大要點(diǎn)

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇4

研一：學(xué)習(xí)+看書

研一的重點(diǎn)任務(wù)是讀書與學(xué)習(xí)。這時(shí)的看書需要做到以下幾點(diǎn)：

1.讀書要搏而深

可在開始博覽群書，在大體上形成一定的專業(yè)概念，之后開始系統(tǒng)地讀書，可以依據(jù)專業(yè)的體系和結(jié)構(gòu)去看書，補(bǔ)充以前所欠缺的知識，爭取在知識結(jié)構(gòu)上形成一個(gè)完整的專業(yè)知識體系。總體上形成一個(gè)“T”字形的知識結(jié)構(gòu)，即在知識面上如T的橫一般寬廣，在專業(yè)深度上，則如T的豎一樣深入。

2.學(xué)會提取知識

這是知識爆炸的世界，如何在紛繁的書海中準(zhǔn)確有效地汲取營養(yǎng)，成為研究生讀書的首要問題?？梢酝ㄟ^兩個(gè)途徑來解決：一是讀名著；二是區(qū)別對待不同種類的書，書分兩種一種可以從中汲取大量的營養(yǎng)，這種書應(yīng)該細(xì)細(xì)品味，要精讀：另一種可以給你驚喜，這種你只需要略讀找準(zhǔn)其興奮點(diǎn)即可。

3.學(xué)會在書中發(fā)現(xiàn)問題

孔子云“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。因此，大家不能只為了讀書而讀書。而要在讀書中善于思考。我們的思維在長期的“聽話教育”中變得疲憊和倦怠，然而批判思維卻是研究生所必須具有的，所以在讀書過程中我們不能一味的汲取，要帶著批判的發(fā)現(xiàn)問題的態(tài)度去看書，最先可以通過不同書中對同一個(gè)問題的爭論來啟發(fā)思維。要在讀書中善于總結(jié)和歸納，將“讀”與“思”動態(tài)地結(jié)合。同時(shí)，注意做好讀書筆記，筆記要盡量地詳盡和深刻，以備將來寫作和思考之需。

研二：寫作+看書

研二主要是多多參與項(xiàng)目，經(jīng)過研一的.理論沉淀，開展項(xiàng)目或研究，能夠形成自己的想法，才能夠有創(chuàng)意，順便也可以對畢業(yè)論文有所準(zhǔn)備；

看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提高，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提高自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。

首先要做的就是勤練筆，多看，多寫。并且在寫中發(fā)現(xiàn)不足，找出問題，再有針對性的看書。寫作剛開始往往無法下筆，這就是寫作經(jīng)驗(yàn)欠缺而造成的，一方面，我們可以多寫，先從小文章入手，以練筆為主。文章要注意有文采，即使是學(xué)術(shù)論文，一定的文采也是吸引編輯和讀者眼球的優(yōu)勢，還要注意學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，論文格式的規(guī)范。另一方面，可以由模仿入手，多讀大家的作品，從作者的角度去思考他人為什么這樣寫，這樣寫有什么好處。然后慢慢體會作者的寫作技巧和文章邏輯性，再轉(zhuǎn)到自己的寫作之中去運(yùn)用，將對我們的寫作幫助極大，這樣也容易發(fā)表。

研三：考博+找工作

研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，找工作了，有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是，三年級就重點(diǎn)著手于自己的人生目標(biāo)——考博或找工作。

總之，三年的研究生生活是我們提高自己的最佳時(shí)光，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃，然后有目標(biāo)的出擊。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇5

本人是電氣工程專業(yè)的學(xué)生，對電氣工程有著濃厚的興趣和積累。三年研究生學(xué)習(xí)期并沒有想象中的那么長，也是我人生和事業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，有很多重要的任務(wù)和目標(biāo)需要完成。為此，我們需要對現(xiàn)階段的生活和學(xué)習(xí)做好整體規(guī)劃，并在實(shí)踐中不斷探索和完善，盡可能好地完成規(guī)劃的任務(wù)。在此，我對研究生階段做如下規(guī)劃，希望老師能批評指正:

(一)總體愿景:建立自己的知識結(jié)構(gòu)體系

盡量涉及電氣專業(yè)特別是電力電子器件的基礎(chǔ)知識，對所學(xué)的各個(gè)方面，過去和現(xiàn)在都有深刻的了解。但是，人生也有極限，知識也有極限。所以，在博覽群書的基礎(chǔ)上，我要盡可能集中時(shí)間，體驗(yàn)我所關(guān)心領(lǐng)域的知識，精選學(xué)科中的一些經(jīng)典作品認(rèn)真研究，逐漸形成你知識樹的主干。之后，一切都可以以此為基礎(chǔ)，可以參考一個(gè)框架。然后，我把無關(guān)緊要的事情暫時(shí)放在一邊，通過長期的積累，構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)體系，為以后的事業(yè)或?qū)W習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)掌握多種學(xué)習(xí)工具

第一，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。如今，我們處于全球化時(shí)代，學(xué)生的前沿知識都是用英語寫的，所以學(xué)好英語至關(guān)重要。因此，我計(jì)劃在第一年的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注英語學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面。首先，課程英語的學(xué)習(xí)包括專業(yè)英語，為英語打好基礎(chǔ)；第二，在劍橋申請BEC是英語申請非常重要的一個(gè)方面。

第二，熟悉并使用專業(yè)軟件。掌握Matlab、Multisim等仿真分析軟件和visio等繪圖軟件。

三是掌握論文和專利的撰寫和發(fā)表，了解國際會議和各大出版社對論文的要求和格式。

(3)分階段統(tǒng)籌安排

第一學(xué)年主要學(xué)習(xí)公共課和專業(yè)課。本學(xué)年，有必要完成學(xué)位課程、部分必修課和選修課。既然一年的工作忘記了一些專業(yè)知識，第一年也應(yīng)該自學(xué)。在學(xué)習(xí)時(shí)間之外，我計(jì)劃閱讀大量的文獻(xiàn)資料，找出文章的精髓、組織結(jié)構(gòu)和文章的經(jīng)典表達(dá)方式，提煉出我認(rèn)為比較好的表達(dá)方式，為自己的小論文寫作和畢業(yè)論文寫作打下基礎(chǔ)。在閱讀文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，盡快找到自己喜歡的研究領(lǐng)域，從而進(jìn)一步研究這個(gè)領(lǐng)域。在閱讀和提取大量文獻(xiàn)后，要多模仿和練習(xí)，爭取在研究生階段發(fā)表2-3篇文章。第二學(xué)年主要參加碩士校外工作實(shí)習(xí)，寫專業(yè)小論文。現(xiàn)階段要深入企業(yè)、深入崗位，積極將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，遇到問題及時(shí)查閱相關(guān)資料，在崗位上積極向前輩請教。在這個(gè)階段，我們不應(yīng)該放松對文獻(xiàn)的閱讀和積累，從而為我們的畢業(yè)論文寫作積累素材和靈感。第三年要集中精力寫大論文，找工作考公務(wù)員?？傊芯可氖俏胰松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我提升自己的最好時(shí)機(jī)。有計(jì)劃地把握這段時(shí)間，對我以后的發(fā)展會有好處。我會利用好研究生的發(fā)展階段，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)和生活中，從各方面提升自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

(4)詳細(xì)計(jì)劃

葡萄酒規(guī)劃將是從7月20xx日到6月20xx日的兩年詳細(xì)研究計(jì)劃。該計(jì)劃分為四個(gè)階段。

第一階段，從7月20xx日到2月20xx日，持續(xù)32周，是知識儲備階段。

1)、7 ~ 8月，利用暑假時(shí)間，抓緊多讀論文、看專利、查數(shù)據(jù)，為第二學(xué)期研究小論文的寫作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

前兩周總結(jié)了11年的所學(xué)，提煉了專業(yè)知識的精髓，進(jìn)行了梳理和歸類，對專業(yè)內(nèi)容框架有了清晰的認(rèn)識。

3、4兩個(gè)星期，老師確定具體的研究方向，盡量與項(xiàng)目或研究內(nèi)容掛鉤，并請更多的兄弟姐妹消化研究導(dǎo)師設(shè)定的研究方向。

最近四周，根據(jù)研究方向，閱讀了大量論文和專利，平均每天至少閱讀一篇高質(zhì)量論文，每周翻譯一篇EI收錄的外文文獻(xiàn)。并設(shè)定他的小論文的大綱。

2)9月到12月開學(xué)后，因?yàn)闆]有基礎(chǔ)課，可以專心寫小論文和相關(guān)專利。

第一個(gè)月和前兩周，確定論文的題目和內(nèi)容，明確論文的大致框架。最后兩周完成論文摘要，咨詢導(dǎo)師后完善摘要，完成引言和原理介紹。

第二個(gè)月，搭建論文所需的軟硬件平臺。硬件平臺第一周搭建，第二周調(diào)試，第三周搭建調(diào)試，第四周全面調(diào)試。在這期間，我完成了兩章:硬件介紹和軟件調(diào)試。

第三個(gè)月，在平臺上演示了論文中的理論觀點(diǎn)，并記錄了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。第一周，提煉論文中的理論觀點(diǎn)，制定實(shí)驗(yàn)方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，總結(jié)實(shí)驗(yàn)。在此期間，完成了模擬和實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。

第四個(gè)月，論文反復(fù)修改提交。第一周，論文總結(jié)完成，整篇論文修改完畢。第二周，論文查重和修改。第三周查出版社，修改論文格式，翻譯摘要。第四周，提交文章，聯(lián)系編輯，等待結(jié)果。

這期間寫了專利，寫專利和寫論文的步驟差不多。

3)1-2月，下學(xué)期實(shí)習(xí)單位實(shí)行年前，重點(diǎn)是進(jìn)一步提高實(shí)踐能力。

第一個(gè)月，總結(jié)前一期的理論學(xué)習(xí)，找出實(shí)踐能力上的不足，制定相應(yīng)的計(jì)劃。第一周，梳理理論知識，確定下一階段動手實(shí)踐的方向。第二周，購買相關(guān)設(shè)備，準(zhǔn)備相關(guān)材料。三是圍繞，按計(jì)劃開始制作調(diào)試。在此期間，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)和要求，適當(dāng)修改動手實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃。

第二個(gè)月，根據(jù)實(shí)習(xí)單位的要求，進(jìn)行了針對性的培訓(xùn)，總結(jié)了前期的知識儲備，為下學(xué)期大論文的開題做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。第一周確定實(shí)習(xí)單位，并制定相應(yīng)的備考計(jì)劃，年后實(shí)習(xí)。第二周總結(jié)知識儲備階段的完成情況，梳理理論體系，尋找大論文的方向和啟示。還有三四周就過年了。

第二階段，從3月20xx日到10月20xx日，歷時(shí)32周，是實(shí)習(xí)階段。開展校外實(shí)習(xí)，完成大論文準(zhǔn)備。這一階段的主要任務(wù)是結(jié)合工作中遇到的實(shí)際問題，嘗試用所學(xué)的理論去解決，并將理論應(yīng)用于實(shí)踐。虛心向前輩大師求教，在工作中積累了書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。由于之前工作了一年，我深刻體會到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。過于注重理論只能閉門造車，不考慮實(shí)際情況很難實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)。如果過于注重實(shí)踐，就會缺乏理論高度和必要的理論指導(dǎo)，大大降低工作效率和質(zhì)量。因此，我們必須善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)

盡量從理論的角度去解釋和解決工作中的問題，多思考，多做事，才能從根本上取得一定的進(jìn)步。

在工作實(shí)踐中冷卻對專業(yè)的感受和理解，對前期定下的大論文方向做一些修正。在保證大論文理論高度的同時(shí)，也保證了其方案的可行性和應(yīng)用價(jià)值。現(xiàn)階段不能放松對文獻(xiàn)的閱讀和積累，保證每周閱讀和翻譯一到兩篇高質(zhì)量的論文，包括漢譯英和英中，熟悉各種行業(yè)相關(guān)理論及其英文表達(dá)，積累撰寫大論文的相關(guān)資料。在此期間，我努力多發(fā)表一些論文和專利，豐富自己的實(shí)習(xí)生活。

第三階段，11月20xx到2月20xx，持續(xù)16周，是寫大論文的階段。找份工作，寫完一篇大論文。

前四周，總結(jié)實(shí)習(xí)期間積累的靈感和素材，結(jié)合前期確定的大論文選題和方向，制定大論文框架，包括理論支撐、硬件平臺、軟件框架、預(yù)期實(shí)現(xiàn)效果、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、論文意義等。

2月，軟硬件平臺搭建完成。硬件選擇:條件允許的情況下，最好以實(shí)物搭建平臺；如果條件有限，可以將選定的硬件搭建在仿真軟件上進(jìn)行調(diào)試，這樣也可以縮短調(diào)試時(shí)間，便于理論仿真。軟件以硬件為基礎(chǔ)，根據(jù)理論結(jié)構(gòu)選擇合適的軟件平臺和編程語言，根據(jù)平臺的要求編程實(shí)現(xiàn)各種功能。同時(shí)，使軟件編程盡可能采用模塊化的思想，每個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)功能。最后，將模塊打包為一個(gè)整體。在調(diào)試的同時(shí)，根據(jù)不同的功能對相應(yīng)的模塊進(jìn)行調(diào)試和修改，思路清晰，減少了多余的工作。同時(shí)，軟件編程也要加入面向?qū)ο蟮乃枷?，?xì)分任務(wù)和物化對象，仔細(xì)研究對象的特性和功能。只有對對象進(jìn)行準(zhǔn)確的分類和描述，軟件才能更加智能。

3月，在實(shí)驗(yàn)平臺上，我們對之前提出的理論觀點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證。并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做詳細(xì)記錄。第一周，提煉論文中的理論觀點(diǎn)，制定實(shí)驗(yàn)方案。每隔兩三周，對提出的理論逐一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。第四周，完善實(shí)驗(yàn)分析，總結(jié)實(shí)驗(yàn)。在此期間，完成了模擬和實(shí)驗(yàn)分析章節(jié)。

4月，論文查重和修改。

這期間，也是找工作的黃金期。展現(xiàn)自己好的一面，爭取一份好工作，才是最重要的。

第四階段，從3月20xx日到6月20xx日，持續(xù)12周，是后知識儲備階段。這個(gè)階段主要是完成論文答辯和工作前的知識儲備。

3月至4月，論文精雕細(xì)琢，整體和細(xì)節(jié)反復(fù)精心修改，確保論文質(zhì)量。一篇好的畢業(yè)論文可以在畢業(yè)后的幾年里持續(xù)為你提供思路和素材。通俗地說，一篇好的畢業(yè)論文可以吃很多年。因此，論文答辯前的修改尤為重要?；▋蓚€(gè)月完成是值得的。

5月至6月，在論文答辯后，儲備工作所需的知識。根據(jù)你要找的工作和所處的行業(yè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識，包括相關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括模擬、數(shù)字、電路等。，與你所在行業(yè)相關(guān)的知識應(yīng)該好好閱讀，為上班做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)也要提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。包括辦公軟件的應(yīng)用、英語口語的提高、口語表達(dá)能力和理解能力的訓(xùn)練等。，也應(yīng)在此期間開展為即將到來的工作做全面的準(zhǔn)備。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇6

一、愿景

我一直認(rèn)為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點(diǎn)為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個(gè)“修”。三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個(gè)好學(xué)生、一個(gè)好媽媽;三年之后，希望事實(shí)能檢驗(yàn)出：在生活中，我是個(gè)快樂的人;在事業(yè)上，我是個(gè)合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

二、目標(biāo)

我有兩個(gè)榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第一位，導(dǎo)師戴斌。他是我遠(yuǎn)處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進(jìn)的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟(jì)國，努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實(shí)里去，做到理論應(yīng)用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與理想價(jià)值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅(jiān)定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真辦事，努力做到學(xué)以致用。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

(一)知識樹的構(gòu)建

以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟(jì)學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計(jì)等工具，讓其茁壯成長。

(二)論文寫作

1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個(gè)重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)，進(jìn)行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論)價(jià)值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個(gè)挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)體驗(yàn)專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達(dá)、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將“進(jìn)步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣”作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.熟悉并運(yùn)用幾個(gè)論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計(jì)工具。同時(shí)熟練、精確運(yùn)用基本的分析手段，如運(yùn)用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。

(三)讀書計(jì)劃

讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發(fā)乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認(rèn)真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學(xué)習(xí)的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養(yǎng)上有個(gè)很高的提升。

多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進(jìn)行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因?qū)ψ髡弑尘凹捌渌季S局限性的掌握而導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上形成定向思維和八股思想，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用。

三年應(yīng)該堅(jiān)持的讀書計(jì)劃和之前的學(xué)期計(jì)劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創(chuàng)建一個(gè)讀書博客，便于交流、回顧與更新。

(四)專業(yè)知識應(yīng)用實(shí)踐

應(yīng)用實(shí)踐(實(shí)習(xí))的時(shí)間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實(shí)習(xí)機(jī)會;認(rèn)真完成老師布置的寒假調(diào)研的任務(wù);把握好期間學(xué)校以及社會提供的各方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會。

四、檢驗(yàn)機(jī)制

每學(xué)期學(xué)習(xí)成績都達(dá)優(yōu);讀書筆記按質(zhì)按量完成;讀書博客堅(jiān)持了下來并能有些積累;研二之后每學(xué)期必須有論文發(fā)表，爭取能獲獎;寫出優(yōu)秀的畢業(yè)論文，爭取在核心期刊上發(fā)表。

五、計(jì)劃總結(jié)

我要通過三年時(shí)間，努力為以后人生事業(yè)(兼顧家庭)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不管是治學(xué)還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個(gè)“好”字，突出一個(gè)“快”字，依靠一個(gè)“實(shí)”字，真真切切的做到“成功”。

雖然這只是一個(gè)理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠(yuǎn)、全力以赴、全神貫注地去推進(jìn)。雖然結(jié)果很重要，但過程也是一筆人生財(cái)富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內(nèi)可相夫教子、外可濟(jì)人利物的有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人生全面和諧美滿的終極目標(biāo)。

吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時(shí)說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇7

1. 課程學(xué)習(xí)計(jì)劃

xx年下半年所學(xué)課程：

學(xué)位基礎(chǔ)課：政治理論(含教師職業(yè)道德教育) 現(xiàn)代教育學(xué)原理 課程與教學(xué)論 中小學(xué)教育研究方法

專業(yè)必修課：數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿專題

專業(yè)選修課：中小學(xué)心理健康教育 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)論

研一上學(xué)期的學(xué)習(xí)主要是以教育學(xué)為主，了解教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識，為自己以后做一個(gè)好的教育工作者做好充分的準(zhǔn)備;另外，了解當(dāng)前本專業(yè)的前沿問題，對數(shù)學(xué)學(xué)科研究的方向有一個(gè)整體的把握，也為以后的學(xué)習(xí)做好知識儲備!

xx年上半年所學(xué)課程： 學(xué)位基礎(chǔ)課：外國語

青少年心理發(fā)展教育 專業(yè)必修課：數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析 數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 數(shù)學(xué)教育測量與評價(jià) 微格教學(xué)

專業(yè)選修課：數(shù)學(xué)教育心理學(xué)

研一下學(xué)期的課程主要以數(shù)學(xué)教育方面的相關(guān)知識為主，同時(shí)開設(shè)微格教學(xué)課程使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數(shù)學(xué)教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，在該學(xué)期中后期，閱讀文獻(xiàn)的同時(shí)選好論文的研究方向。

研二上學(xué)期到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行為期兩個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，需完成實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告，并為學(xué)位論文的撰寫搜集素材。

2. 文獻(xiàn)閱讀計(jì)劃

怎樣解題(波利亞) 數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)與猜想(波利亞) 基礎(chǔ)代數(shù)學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之一(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)幾何學(xué)(項(xiàng)武義) 基礎(chǔ)分析學(xué)之二(項(xiàng)武義) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 高中課程標(biāo)準(zhǔn) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 高中課程標(biāo)準(zhǔn)解讀

數(shù)學(xué)思想概論(史寧中) 數(shù)學(xué)直覺與發(fā)現(xiàn) 生活的數(shù)學(xué) 簡明數(shù)學(xué)史 教育學(xué)(王道俊 郭文安) 數(shù)學(xué)史

數(shù)學(xué)與頭腦相遇的地方 拿什么吸引學(xué)生

數(shù)學(xué)能力心理學(xué)(克魯捷茨基) 數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論(張奠宙) 數(shù)學(xué)教育概論(曹晨翰) 高觀點(diǎn)下的初等數(shù)學(xué)(F.克萊因) 數(shù)學(xué)教育哲學(xué)(鄭毓信) 數(shù)學(xué)的精神思想和方法(米山國藏) 數(shù)學(xué)教育研究導(dǎo)引(張奠宙) R軟件教程

數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(李士琦) 數(shù)學(xué)教育心理學(xué)(曹晨翰 章建躍) 數(shù)學(xué)文化概論(胡炳生 陳克勝) 數(shù)學(xué)與哲學(xué)(張景中)

上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學(xué)課程相關(guān)的書，也有導(dǎo)師推薦的數(shù)學(xué)學(xué)科的經(jīng)典書目，另外，還有一些書是數(shù)學(xué)教育方向的必讀之書，了解數(shù)學(xué)教育的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢。希望自己能在有限的時(shí)間內(nèi)按照計(jì)劃讀完這些書，同時(shí)，還可以利用其它時(shí)間多了解一些其它國家的數(shù)學(xué)教育，然后和我們國家的數(shù)學(xué)教育作比較，從而在以后的教育實(shí)踐中選擇合理的教育理念和合適的教學(xué)方法，為我國的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研二期間，應(yīng)該多讀一些與論文有關(guān)的書和文獻(xiàn)，同時(shí)，還應(yīng)多看一些教材教法方面的書籍，達(dá)到在做研究的同時(shí)，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準(zhǔn)備。

1.研究現(xiàn)狀和意義：

數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，在生活中處處都有數(shù)學(xué)的影子。數(shù)學(xué)也是學(xué)生從小學(xué)到高中的必修科目之一。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，但是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中存在著差異現(xiàn)象，有不少學(xué)生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，不僅僅是學(xué)生自身的需要，也是學(xué)校家長和社會發(fā)展的需要。性別差異對學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有影響嗎?這種差異是可以通過教學(xué)手段縮小差距嗎?

本文是在對國內(nèi)外研究成果的理論研究基礎(chǔ)之上，采用調(diào)查問卷，成績統(tǒng)計(jì)以及實(shí)證研究和個(gè)案訪談等調(diào)查方法，初步探討了重點(diǎn)高中男女學(xué)生在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的出現(xiàn)的性別差異現(xiàn)象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓(xùn)練和影響，男生和女生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上出現(xiàn)了差異。女生在機(jī)械記憶方面優(yōu)于男生，男生在理解記憶上優(yōu)于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習(xí)慣從局部出發(fā)去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎(chǔ)題和計(jì)算題的準(zhǔn)確率方面高于男生。

2.研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法及進(jìn)度安排

針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學(xué)評價(jià)，即對男女生的評價(jià)要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵(lì)學(xué)生為主 ，為男女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境;其次要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，針對學(xué)習(xí)中的性別差異采取不同的教學(xué)方法，因材施教，因性施教，在教學(xué)中注意暴露教師或者學(xué)生的思維過程，提煉其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)生在討論和探索中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，特別關(guān)注提高女生思維的主動性和獨(dú)立性;三是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓學(xué)生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養(yǎng)女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心;五是鼓勵(lì)男女生合作學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相激勵(lì)，同時(shí)指導(dǎo)男女學(xué)生用正確的歸因方法完善自我等。

本研究是在提出設(shè)想后做出的實(shí)踐研究，用實(shí)踐來進(jìn)一步驗(yàn)證對策的可行性。由于樣本對象和時(shí)間的局限性，沒有進(jìn)行大范圍和長時(shí)間的實(shí)踐，是本研究的不足之處。

研究的方法：調(diào)查問卷，為了使得到的數(shù)據(jù)更具有真實(shí)性，選擇采用匿名問卷的形式。

進(jìn)度安排：xx年3-5月，查閱相關(guān)資料，擬定具體的論文題目。

xx年6-8月，通過閱讀，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，同時(shí)整理資料，寫文獻(xiàn)綜述。 xx年9-10月，實(shí)習(xí)期間，對在讀高中生做高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問卷，并錄入數(shù)據(jù)，便于分析。

xx年11-12月，用軟件分析問卷的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。 20xx年1-3月，整理所有材料及數(shù)據(jù)，最終完成論文。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇8

一、我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃 培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中，我會安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動等各個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告

（2）充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。

（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間。主動關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實(shí)踐能力。

（4）注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（5）通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學(xué)年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。

二、 研究方案

擬要研究的問題：生物課堂 “圖解”式教學(xué)模式的初探

生物課程的根本任務(wù)是提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。高中學(xué)生已有一定的生物學(xué)常識，對生物課程的興趣較大。如何根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和生物學(xué)科的特點(diǎn)來提高生物課教學(xué)的效率呢?作為一個(gè)生物學(xué)教師，我的體會是：必須善于通過簡單的圖形，把復(fù)雜的知識表示出來，以幫助學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用好圖解也是把知識進(jìn)行壓縮，幫助學(xué)生記憶的`一種好形式。

新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師如何提高課堂教學(xué)有效性成為普遍關(guān)注的問題。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。高質(zhì)量、高效率的課堂有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是實(shí)施新課程的重要保障。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。

而在生物遺傳學(xué)的教學(xué)過程中，教師往往會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生雖然對遺傳學(xué)很感興趣，但缺少對一些核心概念的關(guān)聯(lián)，對一些遺傳學(xué)的內(nèi)容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的現(xiàn)象，久而久之，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，課堂效率也會有所降低。最近，通過對高二學(xué)生的調(diào)查了解到，學(xué)生希望生物課堂上多展現(xiàn)一些圖片，圖解，使得知識展示更加豐富、直觀、有趣，最后能輕松地學(xué)習(xí)好生物遺傳學(xué)知識。

對此，本研究試圖借助遺傳學(xué)的圖式策略，如遺傳圖解，概念圖，思維導(dǎo)圖，彩色圖片等，一方面通過課堂教學(xué)這一途徑開展優(yōu)化生物遺傳學(xué)教學(xué)的研究，另外一方面設(shè)計(jì)圖式作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用圖式策略，提高對生物遺傳學(xué)知識的認(rèn)知水平，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)有意義的生物學(xué)習(xí)。

計(jì)劃及安排：

1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)

3、運(yùn)用圖解策略開展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)興趣方面檢測試驗(yàn)研究的有效性

4、運(yùn)用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談

6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問題的目的；運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識的目的；通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實(shí)驗(yàn)、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗(yàn)證、推理判斷、分析、交流等活動，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇9

進(jìn)入研究生階段，感覺和本科學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的差別。走進(jìn)研究生學(xué)習(xí)新階段，我必須以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)、研究，主動學(xué)習(xí)各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財(cái)富。

我認(rèn)為做好計(jì)劃是極其重要的。我計(jì)劃通過研究生三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，努力掌握專業(yè)學(xué)科之外的廣闊領(lǐng)域的相關(guān)知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時(shí)，與專業(yè)領(lǐng)域帶頭人及各導(dǎo)師保持良好的關(guān)系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，健康的身體狀況是學(xué)習(xí)者取得成果的前提條件。因此，堅(jiān)持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強(qiáng)有力的保障。特將三年學(xué)習(xí)時(shí)間做如下規(guī)劃：

研一：

本學(xué)年需完成學(xué)位課，部分必修課和選修課的學(xué)習(xí)，對部分跨專業(yè)的學(xué)生還應(yīng)該補(bǔ)休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程。本學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學(xué)分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學(xué)好英語，除此之外的時(shí)間就是多讀書。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。我將逐步體會到，研究生的學(xué)習(xí)有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時(shí)也是對我學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)。

除了以課程學(xué)習(xí)為主外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告；第2學(xué)期，對于部分基礎(chǔ)較好和能力突出的同學(xué)，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或?yàn)橐院蟮难芯空n題奠定基礎(chǔ)。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。

研二：

采取定期學(xué)術(shù)研討會的形式，學(xué)術(shù)研討是訓(xùn)練科研和教學(xué)能力、訓(xùn)練表達(dá)能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認(rèn)識，不應(yīng)無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)形式。別人報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報(bào)告的機(jī)會。抓緊時(shí)間認(rèn)真讀幾本經(jīng)典專著?！坝杀〉胶?，由厚到薄”的讀

書經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關(guān)的知識和技能、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和自己的工作思路。

這一年，可能有了更多自由支配的時(shí)間，可能會讓我感到輕松和愉快，但這段時(shí)光因此稍縱即逝。我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是在導(dǎo)師指導(dǎo)下查閱本方向的新近文獻(xiàn)，研讀有關(guān)的論文。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻(xiàn)閱讀報(bào)告》，請導(dǎo)師審閱后在研討會上報(bào)告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠(yuǎn)。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像“天書”般難讀。此時(shí)也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補(bǔ)學(xué)相關(guān)的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因?yàn)槲易x的論文老師未必很認(rèn)真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個(gè)專題上超越自己的導(dǎo)師。

按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學(xué)年要忙于工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個(gè)關(guān)鍵階段，切勿放松。同時(shí)，應(yīng)該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，認(rèn)識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進(jìn)我的研究思路非常有意義。當(dāng)然，不是每個(gè)研究生都有機(jī)會，因此，我必須要做出讓導(dǎo)師肯定的研究進(jìn)展或成果。開題前，確認(rèn)我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學(xué)分，完成《學(xué)位論文開題報(bào)告》。大多導(dǎo)師提倡同學(xué)們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個(gè)子課題。

看書將是研究生三年始終不棄的學(xué)習(xí)任務(wù)。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基?？磿且环N知識的積累，交流是一種思維的提升，但個(gè)人的學(xué)習(xí)成果卻是以寫作來表達(dá)的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個(gè)人思維規(guī)范性的表達(dá)，是個(gè)人學(xué)習(xí)成果的表達(dá)方式之一，更是社會評價(jià)一個(gè)研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學(xué)校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務(wù)，在這一時(shí)期，必須保證論文的發(fā)表。

研三：

第一學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。第二學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，工作了，有了前面的理論沉淀和實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

讀博從研究生一年級開始就為自己的學(xué)習(xí)根基打好基礎(chǔ)，之后在三年級全力以赴地準(zhǔn)備考博。另外，考博時(shí)的面試是影響我是否考得上的關(guān)鍵所在，不過，面試短短的時(shí)間也是我長久知識積淀的結(jié)果?？疾┎皇悄芘R時(shí)報(bào)佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標(biāo)，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務(wù)，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標(biāo)的同學(xué)，一定要在這個(gè)方面下大力氣，讓自己的學(xué)位論文為自己的未來增加砝碼。

研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的品質(zhì)十分關(guān)鍵，學(xué)習(xí)方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W(xué)習(xí)。自己的實(shí)踐能力、科研水平、人際關(guān)系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個(gè)發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學(xué)習(xí)與生活中，從各方面提高自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。加油！

研究生實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃2

不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。

人家都說，好的開始時(shí)成功的一半，而針對自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。

總的來說，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

1，在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

2，在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。

在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

3，在最后的半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。

在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的DonaldA.Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。

計(jì)劃二：研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：

首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙?，也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔?，找不到感覺。

其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。

學(xué)習(xí)目的：

我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過研究為手段來掌握知識、運(yùn)用知識的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。

我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。

1、進(jìn)一步健全自己的人格

一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、專業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

2、建立完備的知識體系

廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。

3、學(xué)會選題和掌握獨(dú)立的研究方法

上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒有獨(dú)立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學(xué)的研究方法，是很難出成績的。

所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實(shí)際問題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

4、學(xué)會表達(dá)和溝通

表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)（包含英文口頭表達(dá)能力）。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析實(shí)際問題，真正將所學(xué)的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。

人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。

在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇10

研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、前言

在我眼中，研究生階段是一個(gè)向上邁進(jìn)的重要階段。在這個(gè)階段，我們將不再是僅僅依靠老師或家人的支持與指導(dǎo)來學(xué)習(xí)，而是需要更多的自主探究、學(xué)習(xí)和管理能力。因此，建立合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的，下面就是我的研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 精通所報(bào)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和實(shí)踐技能。

2. 提升英語語言水平，達(dá)到雅思7分的要求。

3. 參加國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)性學(xué)術(shù)會議，拓寬自己的國際視野。

4. 提升學(xué)術(shù)研究能力，發(fā)表至少一篇高水平論文。

5. 積極參加各種實(shí)踐活動，豐富社會經(jīng)驗(yàn)和交際能力。

6. 持之以恒的進(jìn)行體育鍛煉，提升身體素質(zhì)和生命品質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 第一學(xué)期 (9月-12月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)所報(bào)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐技能，確立對所研究方向的初步探究思路和方法。

（2）英語學(xué)習(xí)：每天至少保證1小時(shí)的英語學(xué)習(xí)時(shí)間，提升聽說讀寫能力，達(dá)到雅思7分的要求。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：參加所屬院系舉辦的學(xué)術(shù)研討會和有關(guān)學(xué)術(shù)組織的會議，了解前沿研究動態(tài)；閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，培養(yǎng)批判性思維。

（4）體育鍛煉：每周兩次，保證身體健康和強(qiáng)壯。

2. 第二學(xué)期 (1月-4月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)所報(bào)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐技能，加強(qiáng)現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用及創(chuàng)新意識，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）英語學(xué)習(xí)：英語閱讀，輔助學(xué)術(shù)研究；聽力和口語練習(xí)，提升交際能力。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：積極參加國際性學(xué)術(shù)會議，交流學(xué)術(shù)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；閱讀并總結(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，加強(qiáng)反思和思考。

（4）實(shí)踐活動：積極參與有關(guān)工作或志愿者等實(shí)踐活動，提升社會經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）體育鍛煉：加強(qiáng)強(qiáng)度和頻率，保持身材，提升體能和心境。

3. 第三學(xué)期 (5月-8月):

（1）專業(yè)課程學(xué)習(xí)：突出研究方向，開展專業(yè)課程項(xiàng)目研究。

（2）英語學(xué)習(xí)：達(dá)到申請國際項(xiàng)目和交流的英語水平。

（3）參加學(xué)術(shù)會議和文獻(xiàn)閱讀：積極參加國際性學(xué)術(shù)會議，展示研究成果，并了解世界前沿科技；加深閱讀及理解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)文獻(xiàn)。

（4）實(shí)踐活動：積極參與有關(guān)工作或志愿者等實(shí)踐活動，拓寬自己的社會視野和人脈資源。

（5）體育鍛煉：保持每周3次鍛煉的頻率，有利于保持精力、身體健康和心情愉悅。

四、總結(jié)

建立合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓研究生在階段學(xué)習(xí)中做到謀定而后動，心中有數(shù)，才具備穩(wěn)健和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，意味著我們要有科學(xué)規(guī)劃和執(zhí)行力，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和突出創(chuàng)新實(shí)踐，要堅(jiān)持定期進(jìn)行總體規(guī)劃和評估。希望我的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以對大家在研究生階段學(xué)習(xí)上有所啟發(fā)和幫助，讓我們一起成長和進(jìn)步。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇11

不覺中，已經(jīng)開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學(xué)習(xí)和研究生活中，應(yīng)該努力做點(diǎn)什么，努力思考點(diǎn)什么，應(yīng)該做出點(diǎn)想自己能夠滿意的東西。

人家都說，好的開始時(shí)成功的一半，而針對自己的自身特點(diǎn)，興趣愛好，制定一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，又可以給我今后的前進(jìn)道路指出有針對性的方向。

總的來說，在研究生的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該在學(xué)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨(dú)到的角度，理解問題獨(dú)到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領(lǐng)域有所突破。

1，在第一年的研究生學(xué)習(xí)過程中，以學(xué)院開設(shè)的各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程為主，在老師的指導(dǎo)和幫助下，靜下心來，認(rèn)真讀幾本書。另外，要勤加學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及設(shè)計(jì)方法。

2，在第二年的研究生學(xué)習(xí)過程中，在過老師的指導(dǎo)下，開始逐步進(jìn)入自己所要研究的領(lǐng)域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創(chuàng)作。

在論文創(chuàng)作的同時(shí)，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，豐富自己的思想內(nèi)涵，培養(yǎng)自己愛讀書，愛思考的優(yōu)良習(xí)慣。

3，在最后的.半年時(shí)間里，進(jìn)一步豐富和完善自己的論文，爭取以優(yōu)異的成績?nèi)〉么T士學(xué)位。

在剛開學(xué)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)開始按照自己的計(jì)劃開始學(xué)習(xí)，在英語課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，網(wǎng)上瀏覽國外設(shè)計(jì)網(wǎng)站，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設(shè)計(jì)》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》，我正準(zhǔn)備買來閱讀。同時(shí)也在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑方面的專業(yè)書籍，希望能在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的同時(shí)，擴(kuò)大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。

希望自己能夠認(rèn)真執(zhí)行自我設(shè)定的計(jì)劃，更好的豐富自己研究生的生活。

計(jì)劃二：研究生階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認(rèn)識。結(jié)合實(shí)際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：

首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙?，也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔悖也坏礁杏X。

其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。

學(xué)習(xí)目的：

我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過研究為手段來掌握知識、運(yùn)用知識的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識為主。

我從以下幾個(gè)方面來明確自己的學(xué)習(xí)目的。

1、進(jìn)一步健全自己的人格

一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)?、專業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

2、建立完備的知識體系

廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。

3、學(xué)會選題和掌握獨(dú)立的研究方法

上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒有獨(dú)立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學(xué)的研究方法，是很難出成績的。

所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實(shí)際問題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。

4、學(xué)會表達(dá)和溝通

表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)（包含英文口頭表達(dá)能力）。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析實(shí)際問題，真正將所學(xué)的知識加以轉(zhuǎn)化為自身。

人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。

在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：

研一階段：

確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。

多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具（因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒什么困難）的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學(xué)會在書中提取知識，學(xué)會在書中發(fā)現(xiàn)問題。充分認(rèn)識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)?、師兄師姐請教?/p>

多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。

加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。

多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫點(diǎn)blog，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

如果有機(jī)會，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見。 生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。

研二階段

不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。

研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。

我對研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過程，用數(shù)字說話，由定性到定量，每一個(gè)結(jié)論都言之有理，每一個(gè)論據(jù)都來源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。

如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。

還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報(bào)告，所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，在師兄師姐的幫助下，這些應(yīng)該都沒有問題。

研三階段

人說，計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。

編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。

結(jié)語：

從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。

三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期，這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。

總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在規(guī)劃未來就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇12

第一學(xué)年主要是公共課以及專業(yè)課的學(xué)習(xí)。其中第一學(xué)期公共課有政治和英語。基礎(chǔ)課有衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，分子生物及免疫學(xué)。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學(xué)安排在第二學(xué)期。

（1）公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因?yàn)橥ㄟ^了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學(xué)英語書，每天都會堅(jiān)持讀幾篇英語文章，聽1―2小時(shí)的vo―a或瘋狂英語。英語貴在堅(jiān)持和積累，相信我只要堅(jiān)持下來總會有成效。

（2）我深知基礎(chǔ)課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎(chǔ)課多數(shù)是沒有課本的，所以只能靠上課認(rèn)真聽講，課后自己復(fù)習(xí)，思考，查閱資料和文獻(xiàn)。每次上完課后，我都深感自己在基礎(chǔ)知識上的匱乏，所以只能去圖書館多借幾本書來彌補(bǔ)自己的不足。

（3）腫瘤學(xué)課程安排在第二學(xué)期，但是考慮到進(jìn)入臨床后的繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間會相對減少，所以我在這個(gè)學(xué)期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學(xué)課本看完一遍。

（4）在課程學(xué)習(xí)時(shí)間之外，計(jì)劃大量閱讀文獻(xiàn)資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結(jié)構(gòu)以及文章的經(jīng)典的表達(dá)方法，把認(rèn)為自己認(rèn)為比較好的表達(dá)方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎(chǔ)。

（5）準(zhǔn)備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗(yàn)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。

（1）加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)口語跟聽力。閱讀方面，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站、英文文獻(xiàn)或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。

（2）多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會感覺到無從下手，沒東西可說。

（3）熟悉并運(yùn)用論文寫作工具。掌握比如google scholar、PubMed等檢索的應(yīng)用。雖然大學(xué)期間已通過計(jì)算機(jī)二級，但長年不用早已生疏Word、Excel、PPT等軟件的運(yùn)用，現(xiàn)在需熟練掌握。

（1）第二學(xué)期以后就進(jìn)入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應(yīng)該是確定自己研究方向，研究選題，并且進(jìn)行論文材料收集與開題寫作的時(shí)間段了，在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域知識，定出論文框架。我想在研三的時(shí)候，應(yīng)該會花費(fèi)很多時(shí)間在擇業(yè)方面，所以在研二的時(shí)候，就要多練練筆，多花點(diǎn)時(shí)間在論文上。但同時(shí)也要注重臨床技能的學(xué)習(xí)，其實(shí)我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學(xué)習(xí)臨床中的一切知識，扎實(shí)掌握臨床技能才能做個(gè)正直的好醫(yī)生。

（2）三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當(dāng)然，還有重要另一方面，便是開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。

結(jié)語：

從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。以上提到的只是自己大概的一個(gè)想法，隨著學(xué)習(xí)的深入，我想這也是一個(gè)不斷完善的過程。如果落實(shí)到實(shí)踐，遇到的困難或者需要學(xué)習(xí)的還會更多，都說計(jì)劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進(jìn)的總體方向，將每個(gè)階段都落實(shí)好，踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。而在前進(jìn)的過程中，真誠的希望能夠得到導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。

研究生階段用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不到一年，研三要寫論文、找工作和參加各種考試，是繁忙的一年。也就是說真正用來學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不足一年，而經(jīng)過了快兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，現(xiàn)在的知識和能力都有了一定的積累，不再是研一的盲目階段。所以，時(shí)間的緊迫和經(jīng)驗(yàn)的積累要求我們每個(gè)人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，進(jìn)入最后的學(xué)習(xí)沖刺，定下硬性目標(biāo)，拿出成果。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃五篇

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃五篇，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇1

計(jì)劃一：研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)面向基礎(chǔ)刻育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中，我會安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動等各個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）在根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。充分發(fā)揮文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)研究生本學(xué)科基本理論中的作用。經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。堅(jiān)持閱讀本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)并寫作書面文獻(xiàn)閱讀報(bào)告

（2）充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。

（3）課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間。主動關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己分析問題與解決問題的實(shí)踐能力。

（4）注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。

（5）通過之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學(xué)年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。

計(jì)劃及安排：

1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)

3、運(yùn)用圖解策略開展生物教學(xué)的有效性研究，主要從學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)興趣方面檢測試驗(yàn)研究的有效性

4、運(yùn)用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過問卷調(diào)查與訪談

6、通過采用問題串，構(gòu)建知識的問題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問題的目的；運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識的目的；通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實(shí)驗(yàn)、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗(yàn)證、推理判斷、分析、交流等活動，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

計(jì)劃二：研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，現(xiàn)在感覺數(shù)學(xué)明顯沒有經(jīng)過考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多。現(xiàn)在遇到很多知識還要重頭再翻書復(fù)習(xí)一遍！感覺好像在補(bǔ)償沒有考研的損失。

我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們在這個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。

首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會貫通，學(xué)有所用。尤其是數(shù)學(xué)課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。

公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得ph.d為其奮斗目標(biāo)。只有研究基礎(chǔ)課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。

所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1－2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內(nèi)這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會向師兄學(xué)習(xí)adina軟件，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了，暫時(shí)沒有時(shí)間看。等過一陣子，我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn)。

其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了這方面的知識，接手起來應(yīng)該會相對容易些。但是，由于國內(nèi)的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻(xiàn)。此時(shí)，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展?？蒲羞^程只要是通過借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現(xiàn)在開始，我就不能懈怠自己了。

第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語的同時(shí)，最好涉獵一些德語或者日語?？紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問題，我打算學(xué)習(xí)日語。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計(jì)理念，更好地明白日本人的設(shè)計(jì)思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習(xí)英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時(shí)，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。

人生能有幾個(gè)三年？青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇2

作為一名即將步入研究生階段的學(xué)子，制定一份詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃對于順利完成研究生學(xué)業(yè)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我制定的研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，并解釋其中的細(xì)節(jié)和步驟。

我將詳細(xì)說明我研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃的目標(biāo)和目的。我希望通過研究生階段的學(xué)習(xí)和研究，能夠深入了解我的研究領(lǐng)域，并取得卓越的研究成果。我希望能夠發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，并在學(xué)術(shù)界展開深入的探討。我希望通過研究生期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，培養(yǎng)良好的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

我將詳細(xì)描述我計(jì)劃中的學(xué)習(xí)和研究內(nèi)容。我將全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)我的研究領(lǐng)域的相關(guān)知識和理論，并建立起扎實(shí)的基礎(chǔ)。我將針對我感興趣的研究課題進(jìn)行深入研究，包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析等。同時(shí)，我還將積極參與科研項(xiàng)目和課題組的研究工作，以提高我的實(shí)際研究能力。我還計(jì)劃參加學(xué)術(shù)會議和研討會，與其他研究者交流和分享我的研究成果。

我將詳細(xì)介紹我制定的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的具體步驟和時(shí)間安排。我將在研究生入學(xué)之前制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)驗(yàn)研究等任務(wù)的安排。我將根據(jù)每學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)制定每周和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保我的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)展順利進(jìn)行。在每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，同時(shí)留出一定的休息和娛樂時(shí)間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)。在每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將對上個(gè)月的學(xué)習(xí)和研究進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和評估，并制定下個(gè)月的學(xué)習(xí)和研究目標(biāo)。我還將定期與我的指導(dǎo)教師和課題組成員進(jìn)行討論和交流，以獲得反饋和指導(dǎo)。

我將詳細(xì)說明我制定的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果和評估方法。我希望通過我的學(xué)習(xí)和研究努力，能夠在我的研究領(lǐng)域取得卓越的成果，并發(fā)表一定數(shù)量和質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。我還希望能夠參與并組織學(xué)術(shù)會議和研討會，并向其他研究者展示我的研究成果。我還將積極參與科研項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作，提高我的實(shí)際研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將定期對我的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃進(jìn)行評估和調(diào)整，以確保我能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)和研究成果。

小編認(rèn)為，研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃對于順利完成研究生學(xué)業(yè)至關(guān)重要。通過詳細(xì)、具體且生動的學(xué)習(xí)研究計(jì)劃，我們可以為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，并定期對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行評估和調(diào)整，我們可以提高學(xué)習(xí)和研究效率，取得卓越的研究成果。希望通過我個(gè)人的努力，能夠順利完成研究生學(xué)業(yè)，并為學(xué)術(shù)界做出自己的貢獻(xiàn)。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇3

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃書范文5

戴爾·卡耐基說過：“一個(gè)人不能沒有生活，而生活的內(nèi)容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計(jì)劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義？你能這樣做，就是奮斗基礎(chǔ)的開始奠定?！庇纱丝梢娪?jì)劃的重要性。

經(jīng)過接近一年的艱苦努力的奮斗，我們即將迎來的是一個(gè)嶄新的開始。我們每個(gè)人的起點(diǎn)都將歸零。三年后的我們會以什么樣的姿態(tài)去面對這個(gè)競爭激烈的社會取決于我們這未來三年的努力以及奮斗情況。授之以魚與授之以漁，雖然只差了一個(gè)字，但是結(jié)果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學(xué)習(xí)完全不一樣。我們不再是單調(diào)地學(xué)習(xí)書本上的知識，也不再是單單地被動接受老師教給我們的知識。在研究生階段，我們更重要的是主動去學(xué)習(xí)，去開發(fā)未知的領(lǐng)域，去發(fā)掘自己的興趣以及潛在的能力。

要想以一個(gè)自信的狀態(tài)去迎接三年后的挑戰(zhàn)，我想現(xiàn)在的我就應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地做好未來三年的計(jì)劃了。

一、研究生期間我應(yīng)該做什么？

研究生階段我們主要是靠自己去學(xué)習(xí)去探索，不再一味的接受書本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用，引導(dǎo)我們走向正確的研究方向，而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點(diǎn)：

（1）建立穩(wěn)固的知識結(jié)構(gòu)：盡量廣地去學(xué)習(xí)學(xué)科的基礎(chǔ)知識，盡量深地去了解所研究領(lǐng)域的方方面面。

這里就要求我去全方面的了解內(nèi)燃機(jī)這門學(xué)科的各個(gè)方面。排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、各種類型的內(nèi)燃機(jī)都應(yīng)該是我要了解的地方。不能因?yàn)槲业呐d趣僅僅是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學(xué)習(xí)。

要想對內(nèi)燃機(jī)有一個(gè)更深層次的了解，內(nèi)燃機(jī)學(xué)最基礎(chǔ)最根本的知識應(yīng)該是我所要掌握的。因此，內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車構(gòu)造等幾門專業(yè)基礎(chǔ)課程的課本應(yīng)該是我要翻透翻爛的。

（2）掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。

研究生，顧名思義，是以研究為主要目的的學(xué)生。我們選定一個(gè)課題之后就要對其進(jìn)行分析研究。怎樣研究，研究的方法就是我們應(yīng)該在研究生期間所要著重學(xué)習(xí)和掌握的技能。

（3）學(xué)會寫論文：寫論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體雖然是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。

二、對本專業(yè)研究領(lǐng)域的興趣

我們學(xué)校對內(nèi)燃機(jī)研究的領(lǐng)域主要包括：內(nèi)燃機(jī)排放控制、噪聲控制、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機(jī)等。而我主要的興趣是結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及有限元分析。不管未來選擇哪個(gè)研究領(lǐng)域，我都不會單單研究一個(gè)領(lǐng)域。因?yàn)槲艺J(rèn)為要想對一個(gè)事物有深層次的了解，首先要對它有一個(gè)全面的了解。

結(jié)構(gòu)優(yōu)化與有限元分析是可以相互結(jié)合的，其他各個(gè)方面也都是可以相互結(jié)合的。因?yàn)閮?nèi)燃機(jī)是一個(gè)有機(jī)的整體。整體包含部分，部分組成整體。將部分與整體辯證結(jié)合，可以使我們對內(nèi)燃機(jī)有一個(gè)更深層次的了解和認(rèn)識，更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面，讓我們的理性認(rèn)識有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。例如：我們在研究排放控制的時(shí)候可以考慮內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是不是會對排放造成一定的影響，內(nèi)燃機(jī)的結(jié)構(gòu)是不是又會對噪聲控制產(chǎn)生一定的影響。結(jié)合各個(gè)方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。

三、對本專業(yè)所感興趣領(lǐng)域的認(rèn)識與預(yù)達(dá)到的目標(biāo)

我主要感興趣的領(lǐng)域是結(jié)構(gòu)優(yōu)化和有限元分析。

因?yàn)楫?dāng)今社會是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的社會，日益更新的工具為我們的生產(chǎn)和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現(xiàn)就是這些工具中的一個(gè)。

有限元的核心思想是結(jié)構(gòu)的離散化，就是將實(shí)際結(jié)構(gòu)假想地離散為有限數(shù)目的規(guī)則單元組合體，實(shí)際結(jié)構(gòu)的物理性能可以通過對離散體進(jìn)行分析，得出滿足工程精度的近似結(jié)果來替代對實(shí)際結(jié)構(gòu)的分析，這樣可以解決很多實(shí)際工程需要解決而理論分析又無法解決的復(fù)雜問題。

近年來隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和計(jì)算速度的不斷提高，有限元分析在工程設(shè)計(jì)和分析中得到了越來越廣泛的重視，已經(jīng)成為解決復(fù)雜的工程分析計(jì)算問題的有效途徑，現(xiàn)在從汽車到航天飛機(jī)幾乎所有的設(shè)計(jì)制造都已離不開有限元分析計(jì)算，其在機(jī)械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木建筑、電子電器，國防軍工，船舶， 鐵道，石化，能源，科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域的廣泛使用已使設(shè)計(jì)水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）增加產(chǎn)品和工程的可靠性；

（2）在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)階段發(fā)現(xiàn)潛在的問題

（3）經(jīng)過分析計(jì)算，采用優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，降低原材料成本

（4）縮短產(chǎn)品投向市場的時(shí)間

（5）模擬試驗(yàn)方案，減少試驗(yàn)次數(shù)，從而減少試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)

我的目標(biāo)是在三年后能夠熟練使用AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件繪制內(nèi)燃機(jī)各個(gè)部件造型，然后對其結(jié)構(gòu)運(yùn)用ADAMS、ANSYS等分析軟件進(jìn)行分析優(yōu)化。

研究方面，我希望自己能夠獨(dú)立思考研究，而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨(dú)有的一片天空。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法

專業(yè)課方面，我會將第一學(xué)期的基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)好，利用課余時(shí)間看看最新的與內(nèi)燃機(jī)方面相關(guān)的論文，讓自己對本專業(yè)有一個(gè)及時(shí)的了解。

因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中會涉及到造型設(shè)計(jì)，我也會利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)AutoCAD、UG、Pro/E等造型軟件以及ADAMS、ANSYS等分析軟件。

當(dāng)今社會是一個(gè)信息化的高速發(fā)展的國際化社會，沒有一個(gè)良好的英語，我們便不能與國際接軌，也不能更快的了解國外內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展水平。英語方面，我將利用一切可以利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)鞏固自己的英語。多看英文論文，多學(xué)習(xí)英文，如果有可能我還會去認(rèn)識國際友人，與他們鍛煉口語。我的目標(biāo)是能夠通過中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。

五、個(gè)人管理與能力提升

時(shí)間管理：

按學(xué)期可細(xì)分為五個(gè)階段：

（1）第一學(xué)期——學(xué)習(xí)學(xué)期

主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。因?yàn)椴还芤院笫菗駱I(yè)或者考博，都需要學(xué)習(xí)成績和理論知識的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。

（2）第二學(xué)期——知識補(bǔ)充學(xué)期

經(jīng)過第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對周邊環(huán)境的了解，應(yīng)該知道自己所缺乏的知識，在

這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。比如說外語，這是很令我頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使我在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會。在這個(gè)時(shí)期學(xué)校也會組織一些活動，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神。

（3）第三學(xué)期——論文材料收集與開題寫作學(xué)期

在這個(gè)時(shí)期，我將開始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解該領(lǐng)域的知識，定出好的論文框架。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，這階段就應(yīng)該開始書寫發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。在書寫論文時(shí)有一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)：一開始不用急著寫整個(gè)論文，可以先就論文中的創(chuàng)新點(diǎn)書寫發(fā)表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣畢業(yè)論文就完成了一大部分。

（4）第四學(xué)期——論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期

這一學(xué)期，同學(xué)們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉我的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階段中，我一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備，這時(shí)應(yīng)該對自己的性格和擁有知識的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。如果想要考博，這時(shí)候也需要開始了解各種信息，為下個(gè)學(xué)期的考試做好準(zhǔn)備。

（5）第五學(xué)期——論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期

這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問題是要對論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業(yè)或考博士，我相信經(jīng)過對以上幾個(gè)階段目標(biāo)的逐個(gè)實(shí)現(xiàn)，這時(shí)的我一定胸有成竹。

能力提升：

（1）人被定義為能夠使用語言、具有復(fù)雜的社會組織與科技發(fā)展的生物，尤其是能夠建立團(tuán)體與機(jī)構(gòu)來達(dá)到互相支持與協(xié)助的目的。也就是說人是具有社會性的動物。所以我會首先搞好與老師、同學(xué)以及朋友的關(guān)系。學(xué)會更好的與人交往和相處。要注意的事項(xiàng)主要是：人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個(gè)人的特點(diǎn)與特長等）通訊管理（書信、電子信件、傳真等）。

（2）做事有計(jì)劃有條理：每天早上將今天所要做的事情按照時(shí)間列表，然后一一執(zhí)行，到晚上進(jìn)行總結(jié)，把做好的事情總結(jié)一下，看完成的情況如何，如果完成的不好，分析原因，想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒有完成的任務(wù)更要進(jìn)行反思總結(jié)，總結(jié)失敗的原因，找出解決方法。

（3）簡化工作。a.做久一點(diǎn)；b.做快一點(diǎn)；c.做重要的事情；d.做自己拿手的事情；e.少犯錯(cuò)；f.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的力量

（4）學(xué)會說不。要學(xué)會自己獨(dú)立思考，而不是簡單的惟命是從。

以上的時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)不光光是紙上的文字，它更應(yīng)該是我未來三年的行程表，我將對照著這份學(xué)業(yè)計(jì)劃書，一步步的施行，然后一步步的走向自己樹立的目標(biāo)。針對每階段目標(biāo)我一定會專注，不受外界環(huán)境影響。不會像小貓釣魚一樣，三心二意。同時(shí)我也會經(jīng)常進(jìn)行反思，對一些不足的地方進(jìn)行改進(jìn)、調(diào)整，找到正確的路線。我相信，三年后的我一定會以一個(gè)自信滿滿地姿態(tài)迎接新一輪的挑戰(zhàn)！

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇4

碩士3年級

第1學(xué)期，工作重點(diǎn)應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M(jìn)展或成果，并發(fā)表論文。

第2學(xué)期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學(xué)位論文答辯。碩士學(xué)位論文的主要結(jié)果應(yīng)盡可能達(dá)到公開發(fā)表的水平。

研三：考博+找工作

研三就是寫畢業(yè)論文，實(shí)習(xí)，找工作了，有了前面的理論沉淀+實(shí)踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個(gè)時(shí)候就不適合再參與項(xiàng)目，和畢業(yè)論文及找工作無關(guān)的事情盡量少做或者不做，老老實(shí)實(shí)寫論文、去實(shí)習(xí)。

研究生三年級的任務(wù)是基于研究生二年級的任務(wù)已完成的基礎(chǔ)之上的。于是，三年級就重點(diǎn)著手于自己的人生目標(biāo)——考博或找工作。

總之，三年的研究生生活是我們提升自己的最佳時(shí)光，有計(jì)劃地把握好這段光陰，將有利于我們今后人生的發(fā)展。給自己一個(gè)正確的定位與計(jì)劃，然后有目標(biāo)的出擊。

研究生學(xué)習(xí)研究計(jì)劃 篇5

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的研究生生活已經(jīng)開始一個(gè)多月了，除了九月前半個(gè)月準(zhǔn)備司考外，其他時(shí)間過得些許安逸和盲目。所以有必要認(rèn)真思考和規(guī)劃未來三年研究生生活。

在理論學(xué)習(xí)方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認(rèn)真嚴(yán)格地對待文獻(xiàn)綜述或讀書報(bào)告。老師指出報(bào)告的不足之處，要及時(shí)改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認(rèn)真學(xué)好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時(shí)大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報(bào)告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點(diǎn)新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學(xué)視角思考社會熱點(diǎn)問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時(shí)間和機(jī)會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學(xué)習(xí)心得和討論時(shí)政問題。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機(jī)會到律所或法院實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中，多學(xué)習(xí)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然研三的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對待。放小長假時(shí)，多到外面走走，開拓眼界。

當(dāng)然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個(gè)多月(xx.10.14xx.1)的學(xué)習(xí)做詳細(xì)計(jì)劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關(guān)筆記。同時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：

(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習(xí)和周末加速閱讀

(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報(bào)告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報(bào)告，但自己要寫下讀書心得和文獻(xiàn)綜述，同時(shí)在報(bào)告會中學(xué)習(xí)師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點(diǎn)。

(3)報(bào)告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯(cuò)。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個(gè)切入點(diǎn)查找相關(guān)的論文和書籍，寫一篇文獻(xiàn)綜述。

相信通過一年的訓(xùn)練，這樣會有利于提高文獻(xiàn)搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學(xué)朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準(zhǔn)備冬季學(xué)期考試。

師生會致詞11篇

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪氐貫槟闶占怼皫熒鷷略~11篇”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

師生會致詞【篇1】

首先感謝諸位平時(shí)給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子們扎實(shí)地學(xué)習(xí)新課，比較認(rèn)真地做作業(yè)，課堂氣氛熱烈，大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時(shí)交作業(yè)，雖然有時(shí)也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象，但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!

幾點(diǎn)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得：

1，孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個(gè)能力和習(xí)慣一是受制于天賦，二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān)，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因，細(xì)致地分析，把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說：作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上，如果一個(gè)孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手，那么做作業(yè)的時(shí)候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點(diǎn)滴中來正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。

2，知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實(shí)是能力的教育，英語是第二語言，學(xué)習(xí)的時(shí)候容易脫離實(shí)際而變得枯燥，也容易出現(xiàn)考試好但實(shí)際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問題，在英語課上，我本著以學(xué)生為主體的原則，創(chuàng)造性地傳授知識，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實(shí)際運(yùn)用語言的能力。上課時(shí)我盡量用全英語教學(xué)，主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法，我也會用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境，采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會給學(xué)生練習(xí)，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣，和生活很貼近，繞有趣味。

3，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：在坐各位都是事業(yè)上的成功者，很多也曾是學(xué)習(xí)高手，把你們的經(jīng)驗(yàn)教給孩子，與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法。比如預(yù)習(xí)新課的時(shí)候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時(shí)候就會專心地聽，自己來找答案，豁然開朗?？偟膩碚f，學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先，在有興趣的基礎(chǔ)上，多讀、多記，像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量。英語課本是局限的，而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。

4，嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè)，錯(cuò)的單詞每個(gè)抄三遍，錯(cuò)題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來，并且懂得為什么錯(cuò)，便于復(fù)習(xí)。一年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限，自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成，這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促，所以希望家長們堅(jiān)持每天檢查作業(yè)完成情況，適時(shí)鼓勵(lì)或鞭策，并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注!

5，平時(shí)對學(xué)習(xí)有困難的，或者是某階段有退步的同學(xué)，我都會盡量抽時(shí)間來個(gè)別輔導(dǎo)跟她談心。最后，我們的班級博客是一個(gè)非常方便快捷的信息交流平臺，希望大家每天都抽空看一看，掌握最新動態(tài)，配合老師的要求，關(guān)注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。

在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。

初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識，要將各知識點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。

另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因?yàn)槌踔信c小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績失望，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時(shí)成績好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因?yàn)榉N種原因沒有能再當(dāng)班干部，感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己，希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。

家長建議：

一、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。

二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯(cuò)，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子的上網(wǎng)情況，問題比較大，迷戀網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)。孩子的作息時(shí)間。早上7：00前到校(輪到值日的同學(xué)提早15分鐘)放學(xué)11：30下午上學(xué)1：15到校，放學(xué)4:35

三、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常上網(wǎng)聊天，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

四、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)!

師生會致詞【篇2】

徐舒生，北京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生，5個(gè)月前不幸患上白血病。

北科師生知道后，為徐舒生募捐9萬余元。徐舒生帶著母校師生的濃濃愛心，戰(zhàn)勝了病魔，期盼早日返校讀書。

2006年12月，一向身體不錯(cuò)的徐舒生卻經(jīng)常發(fā)高燒?！澳菚r(shí)，他經(jīng)常請假，我開始以為他故意逃課，還批評了他幾次?！毙焓嫔陌嘀魅蝿b說，現(xiàn)在回想起來有些心疼。

臨近期末校考，徐舒生連連請假，讓好友蔡樹也很著急。蔡樹帶著徐舒生到學(xué)校附近一家醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為“嚴(yán)重貧血”，建議去大醫(yī)院復(fù)查。這下，大家才意識到問題的嚴(yán)重性。12月底，徐舒生在家人陪同下到上海醫(yī)院檢查。

“正月初四，孩子打來電話直哭。我問怎么了，他說‘老師我病了，病得很嚴(yán)重，我不想活了’?！毙焓嫔陔娫捓锟?，劉老師也心疼得直流淚。得知徐舒生患白血病后，劉老師邊向?qū)W校匯報(bào)，邊咨詢相關(guān)醫(yī)生，還不斷打電話給徐舒生，把了解到的信息及時(shí)告訴他，不斷開導(dǎo)他，鼓勵(lì)他勇敢面對病情。最終，徐舒生打消了輕生的念頭，積極配合治療。

“愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒！請您為患白血病的徐舒生奉獻(xiàn)一片愛心吧！也許您并不富裕，但您的善舉，您的點(diǎn)滴付出卻能挽回一個(gè)年輕的生命，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”

2007年3月開學(xué)后，北科團(tuán)委、學(xué)生會在校園發(fā)出倡議書，號召全校師生奉獻(xiàn)愛心，幫徐舒生度過難關(guān)。

此時(shí)的徐舒生已轉(zhuǎn)到蘇州大學(xué)附屬醫(yī)院治療，經(jīng)過一段時(shí)間救治，他的病情已得到了控制。幸運(yùn)的是，徐舒生的妹妹和他的骨髓配型成功。徐舒生有了重生的希望。

徐舒生家在農(nóng)村，父母常年在外打工，生活本就不寬裕的.家庭，如今已是一貧如洗。家人無法承受巨額手術(shù)治療費(fèi)。為此，徐舒生的父母來到了學(xué)校，希望學(xué)校能夠伸出援助之手?！八母改该看握驹谥v臺上，都泣不成聲，只好由別人代為敘述?！眲⒗蠋熣f到這里，深深嘆了口氣。與此同時(shí)，北科汽車工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會組織的捐款活動正在進(jìn)行。

同學(xué)們踴躍捐款，本來要求留名登記，但很多同學(xué)投下100元后不肯登記?！坝幸晃慌柘?0元后，要她寫下姓名，她卻畫了張笑臉，寫上‘祝早日康復(fù)’。”捐款中，類似這樣的感人場景，學(xué)生會的同學(xué)們經(jīng)常遇見。

汽車工程學(xué)院常務(wù)副院長常昕說，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都很重視，不僅紛紛慷慨解囊，還到捐款現(xiàn)場為同學(xué)們鼓勁，代表學(xué)校向奉獻(xiàn)愛心的師生表達(dá)謝意。班主任劉老師在所帶的三個(gè)班上深情地說：“你們都是我的孩子，你們不能眼睜睜看著你們的兄弟被病魔折磨??！”同學(xué)們你10元，我20元地為徐舒生重生積攢著希望。任課老師姚德源在上英語課時(shí)，看到教室墻上的“捐款名單”，了解情況后，當(dāng)場捐出100元。

師生會致詞【篇3】

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

別夢依稀四十載，今朝重聚喜團(tuán)圓?？畤@人生逝如水，相擁涕泣訴表懷。白首唏噓逢故舊，童顏興嘆憶年華。話長葉短道尊重，哽咽難言淚眼煙。

20__年8月20日，是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的日子。在這花果飄香的季節(jié)里，我們以__省__市__鎮(zhèn)__小學(xué)為基點(diǎn)。相逢在分別四十年的故鄉(xiāng)；相聚在分別四十年的母校；相擁在美麗的__湖畔；相攀在秀美的__古寨。

四十年的人生之路，四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，四十年啊，布滿坎坷，寫滿滄桑......

在那個(gè)特殊的年代，我們都有著共同特殊的歷史背景。又在那個(gè)特殊的環(huán)境里，培養(yǎng)了我們這些特殊群體人的特殊情愫。當(dāng)年的幼稚少年，如今已成為飽經(jīng)滄桑的漢子。當(dāng)年的天真女孩，如今也成為將兒女養(yǎng)大的慈母。

有些同學(xué)說：“為什么我眼里常含淚水”？因?yàn)槲覀儗@片土地愛得很深。是的，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛這片土地。如今我們回來了，回到了曾是我們童年放飛夢想的地方；回到了我們憶夢還愿的地方。

一句乳名使我們想起童年；一句同桌使我們一生難忘；一句綽號倍感親切。一張張飽經(jīng)滄桑的臉龐，讓我們忘卻這四十年的煩惱；忘卻這四十年的滄桑；忘卻這四十年的坎坷；忘卻了這四十年！我們找回了幸福的童年時(shí)光！

情感是一種覺醒，記憶是一種語言，愿望是一種夢想?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”，愿我們的晚年更燦爛。最后祝愿我們的老師健康長壽，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

讓我們相約20__年，再在故鄉(xiāng)紀(jì)念我們畢業(yè)五十周年，愿我們的友誼地久天長。

師生會致詞【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

度過了一個(gè)祥和的春節(jié)之后，我們又重返美麗的校園。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師及同學(xué)致以新春的問候：祝大家xxxx年吉祥如意、開心快樂。葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，在新的學(xué)期里，我們就要不斷涵養(yǎng)自己的好習(xí)慣，努力成為一名有修養(yǎng)的實(shí)小人，從小樹立規(guī)則意識，從小事做起，從進(jìn)入校園就自動成排開始，從見到雜物就主動拾起開始，為自己的終身發(fā)展蓄積力量。

而能做好一切的基礎(chǔ)條件就是有一個(gè)健康的身體。本著“我參與、我運(yùn)動、我健康”的理念，建議全校師生積極參與大課間，讓健康成為自己最大的資本，也讓大課間成為我們學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。

無論是運(yùn)動習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，最重要的就是要堅(jiān)持做，并逐漸把它做好，絕不要因?yàn)橐粫r(shí)的不適應(yīng)而放棄。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備好我們向上的目標(biāo)，準(zhǔn)備好我們堅(jiān)持不懈的行為，準(zhǔn)備好我們面對困難的勇氣，用最誠懇的姿態(tài)很最執(zhí)著的努力書寫最為精彩的每一天。

最后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長。

師生會致詞【篇5】

敬愛的老師：

昨天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課講話不遵守紀(jì)律，這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。

我非常羞愧，老師的費(fèi)盡心機(jī)教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓(xùn)未能覺悟，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發(fā)生.認(rèn)真上課!希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對我的期待!我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取刻訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

保證人:xxx

日期：xxx

師生會致詞【篇6】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)畢業(yè)整整28年了。在這28年，我們用自己的智慧和汗水，創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在品味了人生的酸甜苦辣之后會發(fā)覺：讓我們最難以忘懷和割舍不掉的是師生情和同學(xué)情。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，無論你身在何處，無論你從事何種職業(yè)，無論你的人生履歷怎樣書寫，無論你是否稱心如意，我們對那段難忘的青春歲月，至今依然是揮之不去的無限眷戀。讓我們暫時(shí)拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，帶著生命中所有的真誠，帶著心靈的彼此關(guān)照和守望，帶著人生旅途的苦與樂走進(jìn)我們期待已久的約會，共敘未了的友情。

在我們師范兩年的生活中，傾注了老師多少辛勤的汗水，有一位著名詩人說過“在所有稱呼中有兩個(gè)最閃光，最動情的稱呼，一個(gè)是母親，一個(gè)是老師。老師的事業(yè)是首詩”。我們不會忘記，老師為我們嘔心瀝血，盡責(zé)盡心。

老師不記時(shí)間，不圖回報(bào)，毫無保留地把自己的知識傳授給我們。老師身正垂范，為人師表，不但教我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，還教我們?nèi)绾巫鋈?，你們是我們的良師益友，在這里我們向敬愛的老師道一聲“謝謝”!并衷心祝愿老師健康長壽，平安幸福!

我們不會忘記在班主任老師的諄諄教誨下，遵循校規(guī)，刻苦學(xué)習(xí);我們互相關(guān)心幫助，彼此間赤誠相見，親密無間。

同學(xué)們，人生能有幾個(gè)28年?我們過去年輕、漂亮、激情、理想;如今都已年過半百，但誰都沒有忘記同窗情誼;誰都經(jīng)歷過風(fēng)雨、坎坷，但回首往事都無怨無悔，我們在各自不同的崗位上為祖國、為社會、為人民為我們的西烏教育添過磚、加過瓦，我們把青春年華獻(xiàn)給了黨的事業(yè)，可以說都曾經(jīng)有過輝煌。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，人生苦短，歲月蹉跎，讓我們盡情享受美好人生的瞬間吧，讓我們象珍惜生命一樣珍惜這次相聚吧，這是一次久違的約會，這是一次等得太久太久的相聚。讓我們攜手共創(chuàng)這次聚會的輝煌!

二十八年前，我們都是不懂事、天真活潑的孩子，而今天我們開始步入中年，歲月在每個(gè)人臉上寫滿了成熟的滄桑，但我們每位同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我認(rèn)為大家依然風(fēng)采依舊，依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠(yuǎn)年輕。希望我們過去年輕，我們現(xiàn)在年輕，我們將來依然年輕!

二十八年了，它長嗎?不長，它就這樣從我們的指尖悄悄溜過。二十八年了，你能說它短嗎，不短了，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，它奠定了我們的人生，我們現(xiàn)在已經(jīng)成為了各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干分子。28 年來經(jīng)歷的甜酸苦辣，只有每個(gè)人自己知道，但我可以這樣自豪地向老師報(bào)告，我們西烏旗師范班班的同學(xué)沒有辜負(fù)老師的期望，我們成長起來了。

二十八年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗兩載結(jié)下的情誼。以往的一切，無論是對還是錯(cuò)甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜;俗話說：一輩子同學(xué)三輩子親;28年見一面，清茶淡水也是情。

我們今天的相聚，就是青春時(shí)光的再現(xiàn)。熱情，將在聚會中，再次瘋狂!我們今天的相聚，就是友情的延續(xù);激情，將在聚會中，再次燃燒!

最后，老師同學(xué)們幸福安康!

師生會致詞【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結(jié)我們前一段時(shí)間的生活和學(xué)習(xí)情況，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。八月十號，同學(xué)們懷著一份新奇，來到了一中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應(yīng)這種生活。你們努力了，你們成功了，凝成了自己的特色，創(chuàng)造了自己的精彩，大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚(yáng)！生活在一中，每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！

今天我想說，學(xué)習(xí)在一中是幸福的。因?yàn)槟阌袑挸?、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時(shí)常說的話，“老師，咱們一中太好了，生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境比我們大學(xué)的還要好?！?學(xué)習(xí)在一中是幸福的，因?yàn)槟阌芯礃I(yè)、博學(xué)、可愛的老師！所以以后的日子真的要更加珍惜。

學(xué)習(xí)在一中是幸福的，因?yàn)槟阌绣憻?、展示自己的舞臺，更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的平臺！ 一中不是有組織無紀(jì)律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住——這里的老師們至少會教導(dǎo)你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進(jìn)一中就有大學(xué)上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住——這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！

今天，我還想說，工作在一中是辛苦的，老師們都是來自全省、乃至全國各地，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點(diǎn)一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強(qiáng)了，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個(gè)人僅僅為生存而奔忙的時(shí)候，每一秒都是辛苦的，而一中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢中的時(shí)候，孫校長和兩位主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)部；晚上大家都走了，可孫校長辦公室的燈還亮著。

所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)，把白天的時(shí)間專用于批作業(yè)、搜集資料、答疑、和同學(xué)們談心，晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時(shí)間，積極投入工作，細(xì)心管理，公正嚴(yán)明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學(xué)生時(shí)刻放在了心間，大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個(gè)人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天…… 有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們一中的很多老師做到了，因?yàn)槲覀冎?，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，xx六歲已經(jīng)是大孩子了；事件突發(fā)的一刻，同學(xué)們最希望的還是老師第一時(shí)間站在自己的身旁，是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。

老師們在你們的心中也許注定是不完美的，從學(xué)生評教的內(nèi)容就看得出來，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時(shí)光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學(xué)，此時(shí)此刻，能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)那樣富有愛心的幫助過你，就請讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

師生會致詞【篇8】

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

告別了寒冷的冬季，告別了喧鬧的春節(jié)，帶著春天的氣息，我們，今天，又回到了放飛我們夢想的地方-----xx地區(qū)初級中學(xué)，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最熱烈的祝賀，向所有為新學(xué)期的順利開展努力做好準(zhǔn)備工作的同志們表示由衷的感謝！

新學(xué)期，新氣象；新學(xué)期，新夢想，為圓滿完成本期工作任務(wù)，我主要講三點(diǎn)：

一、對XX年的簡單回顧

XX年，我們送走了名畢業(yè)生，迎來了名七年級新生；XX年，我們品嘗了失敗的味道，感受了冷落的辛酸；XX年，我們同心同德，跨過了xx地區(qū)初級中學(xué)建校七年來最艱難的日子；XX年，我們同甘共苦，書寫了xx地區(qū)初級中學(xué)人永不服輸?shù)陌寥磺閼选?/p>

在維穩(wěn)工作中，有些學(xué)校學(xué)生亂喊口號，有些學(xué)校，老師犯罪，有些學(xué)校，校長帶頭打架，有些學(xué)校，出租房出現(xiàn)嚴(yán)重問題，但我們學(xué)校，真正做到了學(xué)生不參加、教師不參與、學(xué)校不發(fā)生。

在教學(xué)工作中，我們采用xx八中的一些好的做法，尤其期末考試，我們采用xx八中的試題，從結(jié)果我們看到了我們學(xué)生不僅有很好的發(fā)展?jié)摿?，更有很大的上升空間。

在校園規(guī)劃中，我們的塑膠操場去年已經(jīng)動工，我們的綜合樓也將在今年七月底最終建成。

……

應(yīng)該說，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作在XX年都取得了較大的成績，尤其是在XX年地區(qū)教育局的年終評估中，我們在中學(xué)組取得總評第一名的好成績。

二、XX年的學(xué)校的主要工作

1、思路：立足學(xué)校實(shí)際，把握發(fā)展機(jī)遇，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升 辦學(xué)效益。

2、目標(biāo)：

（1）力爭把每一間教室改建成多媒體教室，為教育教學(xué)服務(wù)；

（2）改善辦公條件，為教師創(chuàng)造一個(gè)較好的工作環(huán)境；

（3）完善學(xué)校各功能室的相關(guān)設(shè)施；

（4）確保XX年中考優(yōu)生率全地第一；

（5）確保XX年中考總平第一。

3、同學(xué)們直接相關(guān)的一些工作

（1）、以校園廣播、手抄報(bào)展、班級活動園地等作為宣傳陣地，以各類節(jié)日活動為載體，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

（2）、繼續(xù)開放學(xué)校課改bbs論壇，讓全體師生員工與學(xué)生家長共同為我們學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

（3）、抓好學(xué)科興趣小組活動及舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、英語角、電腦繪畫班等活動的建設(shè)。

（4）、加強(qiáng)食堂質(zhì)量和衛(wèi)生的管理，加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員的安全衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們吃得放心。

（5）、以“反滲透教育”為主題，上好“開學(xué)第一課”，維護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，同時(shí)做好“雙集中”教育，抓好學(xué)校維穩(wěn)工作。

（6）、進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)班工作的緊迫感和危機(jī)意識，科學(xué)高效備考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與心理輔導(dǎo)，圓滿完成XX年中考目標(biāo)任務(wù)。

（7）、由于地區(qū)教育局把我們學(xué)校定為XX的工作重點(diǎn)，所以我們?nèi)w師生要為迎接地區(qū)教育局的辦學(xué)水平評估作好自己份內(nèi)之事。

（8）、本期，我校綜合樓的進(jìn)行修建，請全體師生搞好配合工作。

（9）、由于上學(xué)期我們學(xué)校通過了地區(qū)教育局的“語言文字規(guī)范化學(xué)?！钡脑u估，本學(xué)期將會迎來自治區(qū)語言文字規(guī)范化學(xué)校的評估，希望全體師生以校為本，樹立起“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀，搞好迎接工作。

（10）準(zhǔn)備利用中午和下午休息時(shí)間開放學(xué)校機(jī)房。

（11）準(zhǔn)備拓展學(xué)生的自我教育、自主管理意識。試行“學(xué)生活動學(xué)生主持、學(xué)生比賽學(xué)生評價(jià)”的學(xué)生自主管理方式。

（12）準(zhǔn)備設(shè)立家長接待室；

（13）準(zhǔn)備設(shè)立校長接待日，每個(gè)月有記錄有匯報(bào)有反思有整改；

（14）準(zhǔn)備開辦“家長課堂”，每個(gè)月講座不少于一次；

（15）準(zhǔn)備設(shè)立學(xué)校開放周，歡迎家長進(jìn)入學(xué)校參觀、交流、指導(dǎo)。

（16）準(zhǔn)備強(qiáng)化家訪工作，要求每學(xué)期班主任至少每生一次。

三、新學(xué)期的希望和要求

在新的學(xué)期，我希望所有同學(xué)都能學(xué)有所獲，學(xué)有所思，對同學(xué)們我主要提五個(gè)方面的要求：

1、要確定奮斗目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、要搞好課前預(yù)習(xí)。由于本學(xué)期，我們要進(jìn)行課堂模式的改革，所以希望同學(xué)們每節(jié)課都要對照預(yù)習(xí)提綱進(jìn)行預(yù)習(xí)或者按照老師的具體要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。

3、在課堂上要求同學(xué)們一定要成為學(xué)習(xí)的主人

在課堂學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學(xué)習(xí)，要自主學(xué)習(xí), 克服學(xué)習(xí)上的偷懶和依賴，要合作學(xué)習(xí). 樂于幫助同伴，多質(zhì)疑，勤思考、積極開拓創(chuàng)新思維，敢于發(fā)表自己的見解，大膽地探究，養(yǎng)成科學(xué)的思維品質(zhì)。力求掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，希望同學(xué)們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，勤于記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，典型例題，充分利用好筆記本、錯(cuò)題集。

4．希望同學(xué)們在做練習(xí)或者是作業(yè)期間，確保獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速獨(dú)立完成。如果獨(dú)立完成確有困難時(shí)，可以向同學(xué)或老師進(jìn)行請教。平時(shí)做錯(cuò)了的題，或者是模棱兩可思路混淆不清的題，抽象思維較強(qiáng)的題，實(shí)際應(yīng)用較強(qiáng)的題，難過關(guān)的綜合題、重點(diǎn)題、熱點(diǎn)題，這些題要在錯(cuò)題本上更正，在老師的指導(dǎo)下適時(shí)重復(fù)練習(xí)，?；仡^看，回頭想、回頭做，并做一些同類型題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，就沒有過不了的坎。

5、希望同學(xué)們做好課外學(xué)習(xí)活動：一是早自習(xí)，同學(xué)們要按老師指定的任務(wù)去做，充分利用好早上這一黃金時(shí)間，為新課的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。二是晚自習(xí)，要認(rèn)真加深鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，并要保持教室內(nèi)的安靜，最好不要大聲討論，可以做作業(yè)、溫習(xí)所學(xué)的知識、預(yù)習(xí)等活動。三是雙休日：要確保在家每天學(xué)習(xí)最少兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)自已的薄弱科目、強(qiáng)化本周任務(wù)、預(yù)習(xí)下周內(nèi)容。

6、希望同學(xué)們做一個(gè)聽話的孩子，做一個(gè)滿懷感恩之心的孩子。不僅做到尊重老師，尊重他人，更應(yīng)該尊重自己的父母。不要以為父母今天的付出是天經(jīng)地義的，不要以為父母今天的付出是必須的，天底下沒有不希望回報(bào)的付出。只是我們父母要求的回報(bào)很低，哪怕是你回家時(shí)親熱的叫一聲“爸爸”或者“媽媽”，哪怕是你不經(jīng)意的理一理父母的衣服或者給父母倒一杯開水，父母都會滿足。常懷感恩之心，必是有用的人。

最后希望七年級的同學(xué)們：能緊握尋夢的船槳，用知識作為動力，在校園這塊圣潔的土地上，執(zhí)著而勤奮，最后將天真編織成美麗，將智慧化作飛翔的翅膀。

希望八年級的同學(xué)們：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮、踏實(shí)、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進(jìn)步，為進(jìn)入九年級打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。

希望九年級的同學(xué)們：在老師的指引下，頑強(qiáng)拼搏，不屈不撓，最后在六月的中考中脫穎而出，成為我們xx地區(qū)初級中學(xué)真正的驕傲。

也借此機(jī)會，祝我們?nèi)w教師身體健康、工作順利，心情舒暢，扎西德勒！

謝謝大家！

師生會致詞【篇9】

今天是三月十號，再過三個(gè)月，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí);告別少年時(shí)代，步入青年期;摘下佩戴了六年的紅領(lǐng)巾，加入共青團(tuán);你們即將進(jìn)入人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)(人生有四個(gè)特別關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一是從幼兒到童年，你進(jìn)入幼兒園，開始了解生活;二是從童年到少年，你開始了小學(xué)生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，打下人生基礎(chǔ);三是從少年到青年，你走進(jìn)了中學(xué)校園，開始在知識的海洋里拼搏;四是從青年到成年，你考入大學(xué)，學(xué)核技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)，準(zhǔn)備不社會服務(wù)。正因?yàn)檫@幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)特別關(guān)鍵，因此無論是家長，還是社會都特別關(guān)注)。你們長大了，你們成長著，我們也就快樂著。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級的最后沖剌階段應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的一步吧!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

我想講三個(gè)關(guān)鍵詞。

一是“形像”

我們的學(xué)校曾經(jīng)輝煌過，是我們平頂山的一所名校，各中學(xué)都希望我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生到他們那里就讀，并且對往屆的畢業(yè)生給予了高度評價(jià)，這些同學(xué)就代表著我們勝利街小學(xué)的形象。最近就有幾個(gè)學(xué)校開始找我聯(lián)系，想要我們的優(yōu)秀學(xué)生，但我還沒有給他們推薦，為什么?因?yàn)槟銈冞€在努力學(xué)習(xí)，還有一大部分同學(xué)在進(jìn)步，這些同學(xué)在你們畢業(yè)時(shí)都會考出滿意的答卷，因此，到你們畢業(yè)時(shí)，會有更多的優(yōu)秀生等著他們錄取，不會僅僅是今天我們表揚(yáng)的這些同學(xué)(今天我們表揚(yáng)到的這些同學(xué)是我們大家的榜樣，只要大家都努力了，在今后的三個(gè)月中，學(xué)校會在每一次活動后，對表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀的同學(xué)提出表揚(yáng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書)。因此，我還在等待同學(xué)們的好消息。六年前，同學(xué)們有幸成為了勝利街小學(xué)的一份子，也就成了勝利街小學(xué)的主人。此時(shí)，我說：無論你走到那，這兒都將是你的母校(從小學(xué)到中學(xué)XX年的學(xué)習(xí)，你們在這兒就渡過了6年，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣做人，占人生學(xué)習(xí)期的一半，因此我說，這兒的的確確是你的母校。因此，你們每個(gè)人的形象都代表著我們勝利街小學(xué)的形象)。

勝利街小學(xué)的學(xué)生應(yīng)有什么樣的形像呢?

今年，學(xué)校一直在思考一個(gè)辦學(xué)理念的問題。我們形成了如下共識：陽光六年，幸福一生。這兒，是太陽升起的地方;這兒，孩子們正沐浴著希望的陽光……陽光是健康的身心，唯有健康才能茁壯成長;陽光是快樂的因子，唯有快樂才能個(gè)性張揚(yáng);陽光是積極的心態(tài)，唯有積極才能得以進(jìn)步;陽光是創(chuàng)新的思想，唯有創(chuàng)新才能飛得更高;陽光是希望的牽引，唯有希望才能放飛夢想;陽光是善良的品性，唯有善良才能陶治情操;陽光是激情的灌注，唯有激情才能成就理想。

小學(xué)六年，孩子們必須陽光。失敗時(shí)品味陽光，他會得到信念;成功時(shí)品味陽光，他會得到激勵(lì);迷茫時(shí)品味陽光，他會得到啟示;奮斗時(shí)品味陽光，他會得到力量……

六年陽光學(xué)習(xí)，六年陽光生活，六年陽光教育，必將陶冶出自信、正義、活力、向上的陽光少年。陽光六年，奠定了孩子們的終身發(fā)展;陽光六年，成就孩子們的一生幸福。擁抱陽光;放飛夢想;追逐陽光，享受快樂;播種陽光，收獲成功。讓我們用陽光般的言行去踐行勝利街小學(xué)的辦學(xué)理念：陽光六年，幸福一生!(同學(xué)們，你們對這一理念你有什么感想或看法可以寫出來，交給我看看。)

落實(shí)到我們的具體學(xué)習(xí)、生活中，該如何做到呢?

我想，我們至少應(yīng)該做到三點(diǎn)：一是講文明，有禮貌。誠信、文明是做人的根本，我們應(yīng)該書寫大人生。二是全面發(fā)展，學(xué)有所長。學(xué)好每一門學(xué)科，享受學(xué)習(xí)的快樂。三是能力出眾，有發(fā)展后勁。只有作到了這三點(diǎn)，你才能真正算得上“學(xué)習(xí)好，品質(zhì)優(yōu)，素質(zhì)高”，可謂是德才兼?zhèn)?。只有德才兼?zhèn)洌拍苷嬲砦覀儎倮秩说墓廨x形象。

前段時(shí)間，我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前還存在著一些不良現(xiàn)象：如：個(gè)別同學(xué)還不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課說話、做小動作，不知道聽講;個(gè)別學(xué)生甚至和老師對著干，使任課老師無法上課，不但自己不學(xué)，還影響了全班同學(xué)。這是什么行為?這是一種“無賴”行為!個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校、老師不讓做的事他偏要做;課間追逐打鬧，欺負(fù)同學(xué)(不但欺負(fù)本班同學(xué)，還欺負(fù)到了其他班的同學(xué))，自以為自己是“黑老大”，誰都要聽他的。有人告老師，他就揚(yáng)言“出學(xué)校再收拾他”。這是什么行為?這是一種“流氓”行為!今天你在學(xué)校違紀(jì)，明天你到社會上就要違法，你離“少年犯”已經(jīng)不遠(yuǎn)了;這些現(xiàn)象不但影響著他個(gè)人的人格，更會損害學(xué)校的聲譽(yù);對這樣的現(xiàn)象、這樣的人，同學(xué)們，你們答應(yīng)嗎?還有部分同學(xué)帶著手機(jī)來上學(xué)(尤其是寄宿部的同學(xué))，手機(jī)本來是一和通訊工具，但是個(gè)別同學(xué)卻不能正確使用，拿手機(jī)打游戲、聊天，干著一些學(xué)校不允許做的事，這些都將影響你的學(xué)習(xí)、影響你的生活，更重要是影響你的身體健康(尤其是對眼睛的損害最大)。從下周起，寄宿部的學(xué)生任何人不允許把手機(jī)帶到學(xué)校來，作為一條紀(jì)律，老師發(fā)現(xiàn)有人帶手機(jī)來，一律沒收。

以上這些現(xiàn)象，都會直接影響我們勝利街小學(xué)的良好形象，我們應(yīng)該怎樣做?

人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機(jī)，它會促人奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí);沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會迷失方向;也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空。在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中，理想就是目標(biāo)。既有短期目標(biāo)也有長期目標(biāo)。

(1)、保證學(xué)習(xí)時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋;同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。(有的同學(xué)放學(xué)回家不是先完成作業(yè)，而是先玩、先看電視爾后再寫作業(yè)，這是一種不良行為)

(2)、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習(xí)——保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會有一份回報(bào)。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強(qiáng)，現(xiàn)代社會競爭激烈，你們不努力，就會被社會淘汰(現(xiàn)在社會上還有這樣一部分人，由于不好好學(xué)習(xí)，沒有掌握為社會服務(wù)的本領(lǐng)，也找不到工作，掙不到錢，養(yǎng)不了自己，于是靠父母吃飯、靠父母花錢。社會上稱這部分人為“啃老族”。同學(xué)們，他們這部分人，當(dāng)離開父母時(shí)他還能生活下去嗎?)。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會所拋棄。那么，就必須靠自己今天去努力、去爭取。

(3)、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科——我們六年級的每一位老師，都是是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時(shí)間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。

(4)、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法——作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。我們的老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共享：一是上課認(rèn)真聽講，會記重點(diǎn);二是仔細(xì)聽別人發(fā)言，辨別對錯(cuò);三是思路跟著老師走，注意力集中;四是積極發(fā)言，展示自己的思路;五是認(rèn)真思考，鍛煉自己的思維;六是自學(xué)，拓寬自己的知識面;七是不懂就問，向別人請教;八是認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新;九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下一個(gè)知識點(diǎn);十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報(bào)。

前段時(shí)間，我們六年級出現(xiàn)了一些問題(如：我前面講過的)，這是多么不應(yīng)該呀。有緣，才會有機(jī)會生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們在這個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點(diǎn)提出意見，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會寬容，學(xué)會包容。

同時(shí)，在學(xué)校，你們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做表率。

我講第二個(gè)詞是“意志”

面對學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，是快樂并痛苦著。學(xué)習(xí)需要毅力，需要堅(jiān)持，需要有勇氣。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打戰(zhàn)，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重地對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。” 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)使著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了，一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，又將是一個(gè)全新的世界，需要你付出，需要你堅(jiān)持。努力、堅(jiān)持，你一定會取得好成績。

比如：有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要用較長時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會喪失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。

我們的學(xué)習(xí)要有恒心與毅力，“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹!沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

我講的第三個(gè)詞是“希望”

人活著就要有希望，我們成長在勝利街小學(xué)這塊土地上，也要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭(xiāo)蕭(xiāo)落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠葉，病人竟奇跡般地活了下來。你看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!

所以，我也有幾點(diǎn)希望：1、希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們六年，為你們辛勞，為你們的成長付出了很多，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流，同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步。3、希望記住你們的母校，記住你們在勝利街小學(xué)學(xué)習(xí)的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動。4、祝福你們將來大有作為，為我們勝利街小學(xué)的不斷發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。

今天下午，陽光雖好, 但陽光，卻應(yīng)該在我們每一個(gè)同學(xué)的心中。我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像勝利街小學(xué)的陽光一樣——燦爛!

謝謝同學(xué)們!

師生會致詞【篇10】

發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。

我充滿愛心，愛我的事業(yè)，愛我的學(xué)生。愛是源泉，沒有愛，就沒有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的，應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛的懷抱;他所處的，更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切，都將由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!

工作中，我潛心教學(xué)，努力鉆研。我知道，在科技日新月異，信息告訴運(yùn)行的今天，沒有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，沒有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科知識，我怎么能成為一名走在時(shí)代前列的教師呢?我告訴自己，你這一生，既然選擇了這項(xiàng)事業(yè)，為了教好你的學(xué)生，為了無愧于你的事業(yè)，你就要不斷地、努力地、一直學(xué)下去。學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，常教常新。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持這樣孜孜以求，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!

班級中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。試想，如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結(jié)果!我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長，活潑自信地面對人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談討論時(shí)注意用商量的語氣，認(rèn)真傾聽他們的心聲。久而久之，居然有好幾位家長來向我訴苦：孩子的日記只肯讓我閱讀，他們連翻都不能翻!每當(dāng)聽到這樣的話，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，新世紀(jì)，我一定能做一名好老師!

生活中，我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說，是那么的簡單明了，世界在他們眼里，是那么的單純與美好!我總是在想，怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時(shí)光在他們心中留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是，盡量讓他們在是一個(gè)小孩子的時(shí)候，就快快樂樂地去做一個(gè)小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中，不止不覺地認(rèn)識人生，感悟人生!所以，我總是嘗試用一個(gè)小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事，思索一下孩子們的想法會怎樣?然后，我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們接受，引導(dǎo)他們漸漸樹立一種正確的人生觀，健全一份獨(dú)立完整的人格。我堅(jiān)信，只要我持之以恒地努力做到這一切，新世紀(jì)，我一定能做好一名好老師!

陽光明媚的日子，我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時(shí)候，我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時(shí)候，我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時(shí)候，我和他們一樣歡呼雀躍。

我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直記得印度詩人泰戈?duì)栒f過的一段話：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴是，但讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的?！蔽覉?jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，始終如一地把做一名好老師，做一片謙遜的綠葉作為自己的信念，新世紀(jì)，我，一定能做一名好老師!

師生會致詞【篇11】

老師們、同學(xué)們：

剛剛過去的一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績：

曹文軒、郁雨君、伍美珍等名家大師走近學(xué)生，談人生，談奮斗，談創(chuàng)作。

省演藝集團(tuán)“高雅藝術(shù)”走進(jìn)校園，豐富了校園生活。

學(xué)校接受的四川災(zāi)區(qū)學(xué)生，走上市委“特殊黨課”講臺演講，宣傳“一方有難，八方支援”的中華美德。

初二綜合競賽獲全縣第一名，獲獎人數(shù)達(dá)95人。

在第二屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，3人獲一等獎，二等獎、三等獎各6人，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

初三中考有187人被四星級高中統(tǒng)招錄取，且有7名同學(xué)被南師附中等省招班錄取。

學(xué)校被評為“江蘇省文明單位”。

這些成績的取得，源于全力推行“教學(xué)案”，切實(shí)提高課堂效率；源于積極開辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；源于打造學(xué)校文化，構(gòu)建和諧校園等舉措。因此，毫無疑問，這些舉措是我們在新學(xué)期必須始終堅(jiān)持推行的。

老師們、同學(xué)們，我們在工作和學(xué)習(xí)上，除了向嚴(yán)格的`常規(guī)管理要質(zhì)量，向科學(xué)的課堂教學(xué)管理要效率，向精細(xì)化管理要潛能外，本學(xué)年我們特別提出“向融洽的師生關(guān)系要質(zhì)量”。

融洽的師生關(guān)系，體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面。學(xué)生尊重老師，老師愛護(hù)學(xué)生，這是取得良好教育效果的重要條件。尊師重教，是我們民族優(yōu)秀文化的重要部分；熱愛學(xué)生，是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，是做實(shí)做好教育教學(xué)工作的前提。特別是當(dāng)今，學(xué)生受父母關(guān)心不夠的大背景下，要更加珍惜和重視師愛。獲取師愛是每個(gè)學(xué)生健康的心理需求，一旦讓學(xué)生從老師那里感受到這種真誠情誼時(shí)，相信他們一定會因得到精神上的滿足而產(chǎn)生奮發(fā)向上的力量。所以，我們的老師都應(yīng)當(dāng)放下架子，深入到班級、深入到學(xué)生中去，更多地了解學(xué)生，和學(xué)生打成一片。多一些鼓勵(lì)，多一些寬容，多一此微笑，多一些幽默，讓學(xué)生愿意接近你，親近你，和你談?wù)嬖挕?/p>

老師們，只要我們有愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家的師德，有精湛的業(yè)務(wù)知識和藝術(shù)化的教育技巧，有開朗的性格，樂觀向上的精神狀態(tài)，善于交流的能力以及寬容、大度、熱情、同情心，我們就一定能構(gòu)建更為融洽的師生關(guān)系，心情會更好，成績會更多。

老師們、同學(xué)們，向融洽的師生關(guān)系要質(zhì)量，是我們學(xué)習(xí)身邊榜樣張愛玉老師的目的所在，更是推動我校向更高目標(biāo)奮進(jìn)的一股強(qiáng)大動力。本學(xué)年，我們將開展“德藝雙馨”教師評比表彰活動，開展年級十佳同學(xué)爭創(chuàng)活動，開展班級大型移動展板宣傳展示活動，開展由教師、學(xué)生、學(xué)生家長共同參與的，全校性的演講報(bào)告會等舉措，把“向融洽的師生關(guān)系要質(zhì)量”活動向縱深推進(jìn)。

讓我們共同努力，創(chuàng)造出學(xué)校新的輝煌。