興趣小學(xué)作文

興趣小學(xué)作文匯集15篇。

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來(lái)，寫清楚。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。你最喜歡的一篇作文是寫什么的呢？小編推薦你不妨讀一下興趣小學(xué)作文匯集15篇，歡迎你閱讀與收藏。

興趣小學(xué)作文 篇1

有一個(gè)人，她勇于挑戰(zhàn)新鮮事；有一個(gè)人，她喜歡做趣味題；有一個(gè)人，她活潑可愛(ài)，聰明機(jī)智；有一個(gè)人，她喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，她喜歡像男孩一樣毫無(wú)拘束的玩。她是誰(shuí)呢？她就是董一霖。

她，梳著短發(fā)，正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講語(yǔ)文課。

“叮叮！"下課鈴響了，她剛要走出教室，就被一位同學(xué)攔住了。那位同學(xué)紅著臉，聲音略帶懇求的說(shuō)：“對(duì)不起，你能給我講講這道題嗎？”

只見(jiàn)董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”

她回到座位上，接過(guò)題，輕輕地皺了皺眉，略微思考了短暫的幾秒，便把這道題解開(kāi)了。

她說(shuō)：“你看，這道題，它主要取決于斷句和從哪里開(kāi)始讀，你先把它按照這樣的順序拆開(kāi)，然后再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以了。”

那同學(xué)聽(tīng)得目瞪口呆，我又何嘗不是呢？此時(shí)我心想：太神了！短短的幾秒鐘竟能說(shuō)出答案與解題思路，厲害！

她，一個(gè)梳著短發(fā)而又聰明的女生；她，一個(gè)思維敏捷的女生；她，一個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的女生；她。一個(gè)是題來(lái)者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是這樣一個(gè)女生讓我很感興趣。

興趣小學(xué)作文 篇2

在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——羽毛球。

來(lái)到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺(tái)前歡迎我們。上課了，教練的訓(xùn)練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)檢測(cè)我們前幾天有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是體現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候。

我和我在這個(gè)班最好的朋友對(duì)打。他在右邊發(fā)球，按規(guī)矩，必須發(fā)對(duì)角。他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對(duì)面的后場(chǎng)。我和他在后場(chǎng)較量了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來(lái)一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強(qiáng)壓去對(duì)面。

球像子彈一樣飛去對(duì)面。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒(méi)想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來(lái)。

我再殺！他又挑起來(lái)。我又殺！這次他被我殺得走不動(dòng)了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個(gè)驕績(jī)結(jié)束了比賽。

在這個(gè)班里，雖然只有10天，但我不但學(xué)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多朋友。

興趣小學(xué)作文 篇3

我還記得上課鈴剛響，教我們美術(shù)課的周老師就提著一包用布包著的東西走進(jìn)教室。我奇怪地想：這是怎么回事呢？ 周老師像猜到我的心思，一開(kāi)口就說(shuō)：“今天上的是動(dòng)嘴美術(shù)課，不是用筆畫，而是用嘴‘咬畫’”。我覺(jué)得更奇怪了。這時(shí)周老師從包里拿出餅干，發(fā)給每人兩塊。我一見(jiàn)香噴噴的餅干真想一口吃掉。周老師卻不讓吃，讓大家看他先咬。于是，我就把眼睛睜得大大的，看老師咬。只見(jiàn)他咬了一口，餅干就變了形，在餅干上出現(xiàn)了文衣服的領(lǐng)子，他咬了第二口、第三口變成袖子、身子了……，他又這里咬咬，那里咬咬，一件衣服成了，真像！這時(shí)候，同學(xué)們大笑起來(lái)。在校聲中，周老師又咬成了手槍、月亮、蘋果等東西。

接著同學(xué)們按照周老師的要求，拿出分到的兩塊餅干，邊動(dòng)腦邊動(dòng)嘴，學(xué)著他的樣子咬呀咬……哈！果然咬出了自己所喜歡的玩具。

我拿著餅干想：咬什么呢？這時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)出嶄新的火箭，就決定咬火箭，我先咬出火箭的身子，接著咬尖尖的火箭頭，然后再咬出了火箭的尾巴，哈，仿佛一只火箭正飛在藍(lán)天上……

動(dòng)嘴的美術(shù)課多有趣呀！

興趣小學(xué)作文 篇4

大約在二三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來(lái)也會(huì)有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺(jué)得看別人跳舞挺有意思，我便學(xué)了。

我剛來(lái)到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺(jué)得老師跳得太好了，而且很簡(jiǎn)單。第二節(jié)課我們便開(kāi)始學(xué)，可是，那個(gè)時(shí)候的我方面不明，左右不分，動(dòng)作搖搖晃晃，就像一個(gè)小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)拉丁舞也逐漸有所了解。

越往下學(xué)動(dòng)作越難，特別是每次練習(xí)難度比較高的動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅(jiān)持，讓我走到今天。

有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認(rèn)真的去做了，你就能成功。

興趣小學(xué)作文 篇5

我的興趣有很多種，其中我最喜歡的就是打計(jì)算機(jī).彈鋼琴，當(dāng)我心情不好時(shí)，我一定會(huì)做這兩件事，就讓我來(lái)介紹為什么我喜歡這兩個(gè)興趣吧!

打計(jì)算機(jī)就是我的興趣之一，因?yàn)榭梢愿谶h(yuǎn)方的親人或朋友聯(lián)絡(luò)，可以玩許多的小游戲，也可以利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買許多產(chǎn)品，還能享有許多的優(yōu)惠!例如可以利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買電影票，要看之前再去取票就完成了，計(jì)算機(jī)也可以查詢資料，有了計(jì)算機(jī)真是一舉數(shù)得啊!不過(guò)也是有缺點(diǎn)的，象是用太久眼睛會(huì)近視，如果你在部落格抄襲別人的文章，這樣就冒犯了他人的「智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)」，可是要被抓去關(guān)的呢!

我還有一個(gè)非常喜歡的興趣，那就是彈鋼琴了，優(yōu)美又帶點(diǎn)清脆聲，不但可以抒發(fā)情緒，也可以動(dòng)動(dòng)手指頭，活動(dòng)筋骨，讓筋骨更柔軟，如果你正在演奏一首非常著名的歌，當(dāng)你演奏完時(shí)聽(tīng)到一陣掌聲與歡呼聲，你會(huì)覺(jué)得自己像一只開(kāi)屏的孔雀，被大家捧在手心里，感到驕傲，因?yàn)槟愀杏X(jué)到「你被肯定」了，所以以上都是我喜歡彈鋼琴的原因。

每個(gè)人的興趣都個(gè)有優(yōu)缺點(diǎn)，可是卻能讓人忘掉一切痛苦.煩惱，所以我們應(yīng)該善用興趣的優(yōu)點(diǎn)來(lái)抒發(fā)自己的情感，別因?yàn)樽约旱男那槎绊懰耍鲆粋€(gè)完美的自己，別因?yàn)橥嬗?jì)算機(jī)而荒廢了自己的學(xué)業(yè)，也不能因?yàn)橛?jì)算機(jī)迷失自己喔!

興趣小學(xué)作文 篇6

每個(gè)人總會(huì)有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是國(guó)球——乒乓球。

在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了乒乓球班，我挺喜歡的。剛開(kāi)始，老師教我們握球拍，練預(yù)備動(dòng)作。記得有一次，我的一個(gè)反手動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，練了好長(zhǎng)時(shí)間，還是練不好，老師批評(píng)了我，我很氣餒?；氐郊依铮职挚次彝Σ桓吲d的，問(wèn)我怎么了。我告訴爸爸事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)完，我的眼淚就流了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“想要做好一件事，不付出百倍的努力，遇到困難就半途而廢，是沒(méi)結(jié)果的，要堅(jiān)持不懈?！蔽也粮裳蹨I，用力點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始自己拿著球拍練姿勢(shì)，晚上做夢(mèng)都是在練姿勢(shì)。第二天，老師讓我練反手，我擺好姿勢(shì)，屏住呼吸，手指一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)：“好，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)關(guān)。以后要再接再厲?！蔽疑钌钗艘豢跉?，一顆懸著的心終于落了下來(lái)。從這次起，我明白了遇到挫折不能氣餒，不管做什么事都要堅(jiān)持，才能成功。

經(jīng)過(guò)兩年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)是乒乓球隊(duì)的主力了，也更愛(ài)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

興趣小學(xué)作文 篇7

自信來(lái)源于興趣。的確，興趣是最好的老師，我沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可我能用樂(lè)高搭成汽車、房子、玩具槍等等。只要你能開(kāi)口說(shuō)出來(lái)，我就能用很快的速度給你呈現(xiàn)成品。

我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了“樂(lè)高班”。據(jù)說(shuō)樂(lè)高積木可以開(kāi)發(fā)左右大腦，我一開(kāi)始對(duì)樂(lè)高積木沒(méi)什么興趣，總是拼落或拼錯(cuò)。我看著形形色色的小零件，腦子一片空白，不知如何下手，心里煩躁，不知所措，總覺(jué)得很丟臉。樂(lè)高就是積木，積木一頭有凸粒，每一種形狀都有12種不同顏色，但以紅、黃、藍(lán)、白、綠色為主。老師指導(dǎo)我從最簡(jiǎn)單的小玩具開(kāi)始，于是我第一件作品——“刀”誕生了?？粗螒B(tài)逼真、惟妙惟肖的作品，我的心也靜了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間，我也能熟練地拼起玩具來(lái)。每一節(jié)“玩得好”的課程中，我遇到過(guò)困難，積木在一步錯(cuò)了之后，會(huì)形成循環(huán)，讓你不得不從頭再來(lái)。記得那天，我準(zhǔn)備搭一座城堡，眼看著就要完工了，可因?yàn)槲乙蛔呱瘢徊狡村e(cuò)，步步錯(cuò)，到最后只能再來(lái)一次。

樂(lè)高不僅是我們玩具，更是一種文化的象征。我喜歡樂(lè)高，它成為我自信的來(lái)源，也成為我童年愉快的記憶。

興趣小學(xué)作文 篇8

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)性質(zhì)屬于英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、動(dòng)、唱、玩具備一定的語(yǔ)音基礎(chǔ)并獲得初步的聽(tīng)說(shuō)能力和一定的語(yǔ)感。基于小學(xué)生的心理、生理及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)就應(yīng)該以提高興趣為主。 創(chuàng)設(shè)和諧的情感環(huán)境，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量的好辦法。蘇霍姆林斯基在《給教師的一條建議》中指出：“我們教給學(xué)生的東西不是什么與人截然公開(kāi)的東西，它是同人的情感世界溶合在一起的。”“教師的話語(yǔ)中不僅包含了學(xué)科的意義與內(nèi)容，而且包含了思想的情感色彩?！苯虒W(xué)不僅僅是教與學(xué)的關(guān)系，同時(shí)也是師生感情與思維的交流。師生關(guān)系直接制約著學(xué)生的情感，影響學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)。注重情感，講究情感，使整個(gè)教學(xué)彌漫著一種和諧、融合、振奮、飽滿的情感，才會(huì)以情激情，以情激趣，以情促知，以情育人，實(shí)現(xiàn)知與情的統(tǒng)一和諧化。

一、 對(duì)學(xué)生要傾注愛(ài)心愛(ài)是具有感染力的，學(xué)生思想品德的形成，知識(shí)的掌握，智能的發(fā)展與情感體驗(yàn)緊密地結(jié)合在一起。作為教師，只有把愛(ài)寓于教學(xué)之中，通過(guò)語(yǔ)音、動(dòng)作、表情、姿態(tài)傳遞給學(xué)生，那么才會(huì)使學(xué)生體驗(yàn)到親切、溫馨、幸福的情感，因而產(chǎn)生積極的情緒和良好的心境，愛(ài)是教師應(yīng)該具有的最起碼的職業(yè)道德，它是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提。老師要細(xì)心、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，了解他們的心理動(dòng)態(tài)和心理要求。在課堂上要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，讓他們大膽女言，調(diào)動(dòng)他們的積極性，要善于與學(xué)生交朋友，增進(jìn)師生之間的情感，讓學(xué)生喜歡你，從而發(fā)展到喜歡你的英語(yǔ)課。 “愛(ài)”是創(chuàng)設(shè)和諧情感環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的重要基礎(chǔ)，而良好的教學(xué)方法，如情景教學(xué)與愉快教學(xué)等則是不可缺少的部分。

二、 創(chuàng)設(shè)情景，直觀教學(xué)情景教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中一種很重要的教學(xué)技巧。我們知道，如果語(yǔ)言離開(kāi)了情景和實(shí)踐，它將成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。聾啞人的手勢(shì)就是*情景來(lái)表達(dá)思想的“無(wú)詞語(yǔ)言”。小孩子最開(kāi)始說(shuō)話時(shí)都是通過(guò)大人的指點(diǎn)，在一定情景下經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)而學(xué)會(huì)的。例如，他們學(xué)會(huì)喊“爸爸”、“媽媽”時(shí)，都是大人指著他的爸爸媽媽不斷練習(xí)而成功的。作為一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師不求助于景感情染和形象地描述，就會(huì)使課堂語(yǔ)言平淡，表情呆板，學(xué)生不能全身心投入學(xué)習(xí)中。教師上課時(shí)，通過(guò)生動(dòng)的表演，優(yōu)美的形體語(yǔ)言，把學(xué)生帶入一個(gè)童話境界。老師生動(dòng)地表演，豐富的表情，語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換無(wú)不刻劃出劇中人物的個(gè)性特色。情景教學(xué)對(duì)孩子有極強(qiáng)的引力和感染力，使他們進(jìn)入一個(gè)老師所營(yíng)造的戲劇環(huán)境中的人物，（比如：The Ugly Duckling）老師通過(guò)形體語(yǔ)言，來(lái)讓孩子們理解句子的含義，讓孩子們從一個(gè)很高的角度，即以英語(yǔ)思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，反復(fù)操練運(yùn)用，學(xué)生一下子是丑小鴨，一下子是天鵝，這樣讓孩子們?nèi)グ缪莶煌巧?，提高了學(xué)生的興趣，達(dá)到了記憶英語(yǔ)句子的目的。再比如學(xué)生學(xué)習(xí)“Good morning, Good afternoon, Good evening”這三個(gè)問(wèn)候語(yǔ)時(shí)很容易混淆。我就自制道具設(shè)置情景：畫三面鐘，指針?lè)謩e指上午、下午、晚上三個(gè)時(shí)刻，再分別畫上顯示早晨、上午、下午的太陽(yáng)和晚上的月亮、星空，再叫學(xué)生用morning，afternoon，evening說(shuō)出圖上的時(shí)間段，讓他們反復(fù)練習(xí)三個(gè)日常用語(yǔ)。為了達(dá)到靈活運(yùn)用的目的，達(dá)到語(yǔ)言的交際功能，我又畫了幾張圖片：

①早晨在學(xué)校門口見(jiàn)面，②下午去圖書館見(jiàn)面，③晚上媽媽做飯……根據(jù)三張圖片，讓學(xué)生扮演不同的角色，學(xué)生很感興趣，躍躍欲試，課堂氣氛輕松活躍。在創(chuàng)設(shè)情景，直觀教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生獲得了鮮明的印象，既培養(yǎng)了他們的觀察能力也激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

三、 愉快教學(xué) 愉快教學(xué)體現(xiàn)了小學(xué)生的特點(diǎn)，符合基礎(chǔ)教學(xué)性質(zhì)和小學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。愉快教學(xué)使學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)中解脫出來(lái)，在愉快的氣氛中，覺(jué)得輕松、愉快、活潑。采用游戲教學(xué)手段正符合愉快教學(xué)的要求。采用游戲教學(xué)手段，使大量孩子參與游戲，大量地運(yùn)動(dòng)（不會(huì)覺(jué)得枯燥）。比如“BomB”學(xué)生指句子，老師猜學(xué)生指的是哪一句，猜中了炸彈爆炸，全班作爆炸狀，猜錯(cuò)了說(shuō)明炸彈是臭彈，全班作“嘶”狀，這個(gè)輸入階段的游戲，令全班氣氛熱烈，同學(xué)們覺(jué)得很好玩，注意力自然不會(huì)分散，而是豎起耳朵聽(tīng)老師讀的句子，這樣既聽(tīng)進(jìn)了句子，又玩得痛快。游戲教學(xué)不但可以使課堂活躍，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們變得活潑開(kāi)朗大方。另外，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的最大樂(lè)趣在于經(jīng)過(guò)艱苦努力而獲得成功。在教學(xué)中對(duì)不同學(xué)生采取不同的要求，排除他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心理障礙，讓所有學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。如“小星星、頭飾、畫板、拼圖”等作為其獎(jiǎng)勵(lì)，以其好勝心來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

興趣小學(xué)作文 篇9

看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道有夢(mèng)想的人是靠追求來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)橛懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。

就拿《開(kāi)學(xué)第一課》中的廖智來(lái)說(shuō)吧，她的夢(mèng)想是做一名舞蹈教師，可是在汶川大地震中，她不僅失去了最親愛(ài)的兒子，也失去了她賴以生存的雙腿。但是她并沒(méi)有放棄自己的舞蹈夢(mèng)，而是戴起了假肢，重新站在舞臺(tái)上翩翩起舞，圓了自己的舞蹈夢(mèng)。

像廖智這樣通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的，還有八一跳傘隊(duì)的付麗娟、國(guó)際巨星成龍、鋼琴家郎朗他們也歷經(jīng)磨難圓了各自的夢(mèng)想。n4507.cn

小時(shí)候，我最喜歡在滿天繁星的夏夜，帶著一把竹扇，坐在院子中，抬頭仰望著美麗的星空，一邊扇著扇子，一邊逐個(gè)地?cái)?shù)星星。數(shù)累了，閉上眼睛，想象這些星球上都有些什么神奇的東西，上面有沒(méi)有人類，或有什么其它的生物。如果有，又都是長(zhǎng)什么樣的，那里科技發(fā)不發(fā)達(dá)，又擁有怎樣的歷史

上小學(xué)后，我從電視上知道了有一種叫做天文學(xué)家的職業(yè)。我問(wèn)媽媽天文學(xué)家是做什么的。媽媽回答說(shuō)天文學(xué)家是研究宇宙中萬(wàn)事萬(wàn)物的。我聽(tīng)后如醒醐灌頂，對(duì)天文產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在小小的心里開(kāi)始有了我的第一個(gè)夢(mèng)想長(zhǎng)大要成為一名天文學(xué)家。

后來(lái)，我每天利用課余時(shí)間去看關(guān)于天文知識(shí)的書籍，了解宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物，我整日沉醉在行星、慧星、恒星的海洋中，并開(kāi)始積累知識(shí)。因?yàn)槲抑乐挥袚碛袦Y博的天文知識(shí)，才能去尋找宇宙中的生物，探尋神秘的UFO，進(jìn)入到無(wú)底洞黑洞里探險(xiǎn)

又是一個(gè)月朗星稀的晚上，我拿起天文望遠(yuǎn)鏡，向深邃的天空瞧去，真美啊!我情不自禁地發(fā)出贊嘆，努力尋找我認(rèn)識(shí)的星星：北斗星、牛郎織女星

看著看著，忽然我發(fā)現(xiàn)了一顆像淡綠色吸盤的星體在空中緩慢地移動(dòng)著，身后有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的云霧狀的青色尾巴。我不知道那是什么星體，便去查閱書籍資料，才明白那是彗星，是一個(gè)由石頭、塵埃、甲烷氨所組成的冰塊，外表酷似一個(gè)深黑色的馬玲薯，就像是一個(gè)臟雪球。

現(xiàn)在我對(duì)宇宙的一些未解之謎是越來(lái)越感興趣，我一定要破解這些未解之謎。

我的天文夢(mèng)，不，是我的中國(guó)夢(mèng)，我知道，想要實(shí)現(xiàn)它，唯一通往成功的路只有一條：那就是堅(jiān)持不懈!只有對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，并攻克成長(zhǎng)路上的各種困難，才能離成功不遠(yuǎn)。我知道，我的中國(guó)夢(mèng)，將會(huì)在自己的努力下實(shí)現(xiàn)的!

興趣小學(xué)作文 篇10

我最近一兩天前才回到過(guò)類似問(wèn)題，請(qǐng)你到我的空間看一下，或許對(duì)你稍有幫助。謝謝你的相邀。

我感覺(jué)這是辯證的。專攻和廣泛是相輔相成的，有的時(shí)候?qū)９ナ窃趶V泛的基礎(chǔ)之上的。例如，炒股，你想炒好股票，只掌握技術(shù)指標(biāo)，懂得k線圖，micd還有成交量及財(cái)務(wù)指標(biāo)是不夠的，還要掌握心理學(xué)，國(guó)家政策，國(guó)際形勢(shì)等等。所以說(shuō)專攻都要有廣泛的知識(shí)做基礎(chǔ)，否則專攻不會(huì)深也不會(huì)透。同理其他領(lǐng)域也都是相通的。

一盆子不響，

半盆子咣當(dāng)。

興趣、愛(ài)好雖然廣泛，而不專業(yè)，沒(méi)有技術(shù)，是人生最大的悲哀，靠苦力奮斗，而不開(kāi)發(fā)智力，永遠(yuǎn)都是打工的。聰明人智力錢賺錢，智力投資多多，才能成為巨富。

興趣小學(xué)作文 篇11

寫作的過(guò)程是動(dòng)用語(yǔ)言文字對(duì)思想內(nèi)容進(jìn)行整理、加工的過(guò)程，是學(xué)生對(duì)自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所感的表述，是學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和表達(dá)能力的體現(xiàn)?？墒窃S多學(xué)生在作文時(shí)感到最大的難題就是沒(méi)有東西可寫，這樣就抑制了學(xué)生的情感和寫作熱情。教師應(yīng)給學(xué)生多創(chuàng)設(shè)可供學(xué)生收集寫作素材的環(huán)境，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并抓住學(xué)生熟悉的人、事、景、物等讓學(xué)生自由寫作，這樣，學(xué)生就不會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)，無(wú)感可發(fā)，寫作的興趣就會(huì)油然而生。

一、是觀察能力的培養(yǎng)。孩子具有強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，對(duì)直觀具體的事物、色彩鮮艷的畫面、生動(dòng)有趣的故事，容易引起注意，并從中獲得知識(shí)和情趣。這就為作文訓(xùn)練搭了梯子。教師根據(jù)教學(xué)的需要，要充分利用學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，為他們提供適當(dāng)?shù)挠^察對(duì)象，再加以適時(shí)的引導(dǎo)讓他們動(dòng)腦、動(dòng)情，把學(xué)生的觀察與思維聯(lián)系起來(lái)，產(chǎn)生這樣或那樣的感情體驗(yàn)。學(xué)生寫作的知識(shí)、技能還不夠豐富，所以平時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生多注意積累。如課堂上讓學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本，學(xué)會(huì)記錄老師講解過(guò)程中的重要內(nèi)容，特別是能體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)、寫作方法的板書設(shè)計(jì)等，并隨機(jī)作一些課堂小練筆。課外準(zhǔn)備一本摘抄本，讓學(xué)生隨機(jī)摘錄好詞好句，遇到有較深刻印象的事用較簡(jiǎn)短的話記錄下來(lái)，這樣使學(xué)生不斷地積累寫作知識(shí)、寫作素材，從而使學(xué)生體會(huì)到有寫作方法可學(xué)、有生活內(nèi)容可寫、有好詞好句可用，促進(jìn)了興趣的培養(yǎng)。

二、是讓學(xué)生有成功感。我們知道希望是人們奮斗的原動(dòng)力。學(xué)生完成一片作文后，都希望從老師那兒了解到作文的結(jié)果，得到鼓勵(lì)。因此，教師一方面要及時(shí)地把信息反饋給學(xué)生，一方面從詞、句、段中最大限度地挖掘不同層次學(xué)生的習(xí)作優(yōu)點(diǎn)，使大部分學(xué)生都能從自己的每一次習(xí)作中獲得成功的喜悅和樂(lè)趣。從而一方面促使學(xué)生的作文能力得到提高，一方面促使學(xué)生的作文興趣得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)和強(qiáng)化。

總之，小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要老師的正確引導(dǎo)才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

興趣小學(xué)作文 篇12

今天早上，我一吃完早飯就去上美術(shù)興趣班，因?yàn)槿サ谋容^晚，所以人已經(jīng)很多了。

我立馬找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。第一節(jié)課我們畫的是寫生，全體畫一個(gè)今天穿的最漂亮的同學(xué)，而那個(gè)被畫的同學(xué)自己選擇一個(gè)同學(xué)畫。我畫來(lái)畫去怎么畫也畫不好，費(fèi)了二虎九牛之力才把身體的上半部分給畫完，這是，時(shí)間也不多了，我趕快把下半部分給畫完，經(jīng)過(guò)一番惡戰(zhàn)，我終于畫玩了一幅畫，寫上名字，便交了上去，就去下課休息了一會(huì)。第二節(jié)課點(diǎn)評(píng)時(shí)，教室里一聲不吭，因?yàn)樯弦还?jié)課的畫畫成績(jī)要出來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這次的最高分是4分，并且得4分的人比較多，4-的最多，低于4-的最少?！巴蹶魂?yáng)”的一聲：“得了4分，具體畫了出來(lái)?！蔽倚睦锏氖^突然掉了下來(lái)，心里頭不禁的暗暗自喜。這次我們畫想象畫，主題是“暑假生活”。一開(kāi)始我畫得不太豐富，但后來(lái)我重畫才扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，不過(guò)我快畫完時(shí)，竟然放學(xué)了，我只好在媽媽沒(méi)來(lái)接我的時(shí)候，在里面幫了一會(huì)忙，等媽媽來(lái)接我。

今天雖然有一幅畫沒(méi)畫完，但是我也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次寫生人物得到4分。

興趣小學(xué)作文 篇13

我是個(gè)多才多藝的人。不論游泳、賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……都很拿手。有一次游泳比賽，劃定必需在5分鐘內(nèi)游完太平洋一圈，結(jié)果我不到零點(diǎn)一秒就游完了。

學(xué)校舉辦跳高比賽，老師叫我去參加。輪到我時(shí)，我用力一條，結(jié)果跳得太高不小心把天上的一架飛機(jī)撞了下來(lái)，里面的乘客全都跳了降落傘。還有一次上體育課時(shí)，要塞炮，當(dāng)別人才跑到一米的地方時(shí)，我就已經(jīng)跑完了全程回教室里休息了。

另外，在學(xué)校，同學(xué)曾要求我跟他們比賽跳遠(yuǎn)，結(jié)果我一跳就跳到美國(guó)去了。

我這個(gè)人長(zhǎng)得非常帥，帥到什么程度你知道嗎？帥到連女生要和我約會(huì)都得排隊(duì)，而且排到全世界的各個(gè)角落里呢！

我這個(gè)人不止有以上長(zhǎng)處，而且我很會(huì)吹牛。

興趣小學(xué)作文 篇14

興趣自助餐

陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的，不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的清香。河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)了那細(xì)長(zhǎng)的葉子，左右擺動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的美少女，在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。小草偷偷地從土地鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾、踢幾下球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)美好的星期五，我們終于盼望到我們最喜歡的興趣自助餐。這天下午，我興高采烈地拿起我最喜歡的小伙伴——葫蘆絲，靜靜地踏上了上學(xué)的路途中。我高興，我快樂(lè)，為這一天是我在學(xué)校最快樂(lè)的一天。第一節(jié)下課了，我等待的時(shí)光已經(jīng)到了，我興沖沖拿起我的最愛(ài)，一步一步地走進(jìn)學(xué)葫蘆絲的教室里，原以是人來(lái)人往的教室，已變成那充滿歡樂(lè)的悠悠笛聲的教室。人都到齊了，老師點(diǎn)完名，又拿起那充滿優(yōu)美伴奏的播放器，說(shuō)開(kāi)始，我們仔細(xì)地聽(tīng)那伴奏，我們開(kāi)始了，那婉轉(zhuǎn)的笛聲，優(yōu)雅的樂(lè)曲，在我們的陪伴下顯得更動(dòng)聽(tīng)了。瞧，多好聽(tīng)呀！下課了，在這一段時(shí)間里，我們有收獲了不少。雖然嘴有些麻，但是，在這些時(shí)光里度過(guò)的生活，讓我終生難忘。

我非常喜歡興趣自助餐，它給我們提供了廣泛的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。對(duì)培養(yǎng)我們的多文性，綜合起了重要作用。

興趣小學(xué)作文 篇15

我的愛(ài)好有游泳，有看書，有彈鋼琴但是我最喜歡的是畫畫了。

我清清楚楚記得有一次，我在公園里玩，看見(jiàn)大哥哥和大姐姐在公園里寫生?？吹剿麄儺嫷漠?，我不禁愛(ài)上了畫畫，回到家立刻就命令媽媽幫我報(bào)美術(shù)班。

從此我每個(gè)星期五都去上一次畫畫課，不管是學(xué)校畫畫老師，還是其他課外的老師都會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面夸獎(jiǎng)我，還把我的作品拿給同學(xué)們展示呢！就這樣我就更加有自信了，我還有好幾次沒(méi)事干了，想起一個(gè)美麗的畫，上面有一只小鹿，一個(gè)火辣辣地太陽(yáng)和一片樹林。

就想象起來(lái)便隨隨便便的畫上了一副美麗的風(fēng)景畫，把這幅送給了老師，老師也稱贊我，我覺(jué)得自己就是畫畫的天才。

自從這以后，我的畫畫漸漸變得越來(lái)越好，我多么想成為畫家啊！用一筆一筆鮮艷的顏色來(lái)證明，我愛(ài)畫畫。

這就是我的興趣愛(ài)好，你喜歡什么愛(ài)好呢？

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興趣小學(xué)作文500字

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？我們特地花時(shí)間為你收集并編輯了興趣小學(xué)作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

興趣小學(xué)作文(篇1)

有一個(gè)人，她勇于挑戰(zhàn)新鮮事；有一個(gè)人，她喜歡做趣味題；有一個(gè)人，她活潑可愛(ài)，聰明機(jī)智；有一個(gè)人，她喜歡放聲大笑；有一個(gè)人，她喜歡像男孩一樣毫無(wú)拘束的玩。她是誰(shuí)呢？她就是董一霖。

她，梳著短發(fā)，正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講語(yǔ)文課。

“叮叮！"下課鈴響了，她剛要走出教室，就被一位同學(xué)攔住了。那位同學(xué)紅著臉，聲音略帶懇求的說(shuō)：“對(duì)不起，你能給我講講這道題嗎？”

只見(jiàn)董一霖眨眨眼睛，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”

她回到座位上，接過(guò)題，輕輕地皺了皺眉，略微思考了短暫的幾秒，便把這道題解開(kāi)了。

她說(shuō)：“你看，這道題，它主要取決于斷句和從哪里開(kāi)始讀，你先把它按照這樣的順序拆開(kāi)，然后再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就可以了?！?/p>

那同學(xué)聽(tīng)得目瞪口呆，我又何嘗不是呢？此時(shí)我心想：太神了！短短的幾秒鐘竟能說(shuō)出答案與解題思路，厲害！

她，一個(gè)梳著短發(fā)而又聰明的女生；她，一個(gè)思維敏捷的女生；她，一個(gè)臉上永遠(yuǎn)掛著笑容的女生；她。一個(gè)是題來(lái)者不拒的女生！董一霖，我敬佩你！就是這樣一個(gè)女生讓我很感興趣。

興趣小學(xué)作文(篇2)

我建議要看孩子 看看孩子對(duì)這個(gè)有什么反應(yīng)。如果孩子覺(jué)得有必要 或者喜歡 當(dāng)然要學(xué)。如果孩子非常抵觸 你報(bào)他沒(méi)什么用。孩子的未來(lái) 要交給自己。并不是說(shuō)你想給孩子未來(lái)鋪什么路，你必須讓孩子做什么。這樣孩子這一輩子會(huì)很痛苦。失敗的概率也會(huì)很大。除非咱家很有錢有勢(shì)的例外。

今年高考我們朋友家 雙胞胎姐妹 兩個(gè)姐妹都六百多分 一個(gè)被清華提前列為保送生一個(gè)被北大提前錄取。他父母就說(shuō)，一定給孩子空間，從來(lái)沒(méi)有擠孩子的時(shí)間去干嘛干嘛 更沒(méi)有報(bào)過(guò)什么課外補(bǔ)習(xí)班。大人做不到的，就不勉強(qiáng)孩子去做。

我是寶爸一枚，個(gè)人感覺(jué)幼兒園沒(méi)有專業(yè)機(jī)構(gòu)教的好，因?yàn)樗麄兪侵鞔蛴⒄Z(yǔ)專業(yè)

個(gè)人認(rèn)為：有必要上興趣班。

但是如果孩子興趣點(diǎn)不在，對(duì)英語(yǔ)厭惡。至少在孩子想上之前，不宜強(qiáng)行送入興趣班。

怎樣才能培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第一，貫耳風(fēng)。起床、睡覺(jué)、就餐時(shí)，播放相應(yīng)英語(yǔ)單詞、對(duì)話（可手機(jī)、電腦上找，也可播放磁帶）。古人雖云：食不言 寢不語(yǔ)。但我卻認(rèn)為，餐桌交流是增近和加強(qiáng)家人的和諧。

第二，孩子空暇之時(shí)，選擇他愛(ài)看的（動(dòng)畫、戰(zhàn)爭(zhēng)、科幻…）電影，必須是英文原聲的（可中文字幕），以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣性。

第三，如果孩子愛(ài)玩游戲，那么選擇英文對(duì)白的，以增加孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性。（我不太主張家長(zhǎng)對(duì)愛(ài)玩游戲的孩子，一天限制半小時(shí)，想一下自己，追劇一晚兩集的心態(tài)，更何況孩子。對(duì)愛(ài)玩游戲的孩子，解決方案是疏而不是堵）。

第四，語(yǔ)言環(huán)境特別重要。最好家長(zhǎng)同時(shí)學(xué)。如果會(huì)英語(yǔ)的家庭，平常盡可能英文交流。英語(yǔ)既是一門學(xué)科，又是一門語(yǔ)言，多英文對(duì)話交流能起到飛躍進(jìn)步。

以上淺見(jiàn)，希望對(duì)大家有用。謝謝！

興趣小學(xué)作文(篇3)

在這個(gè)漫長(zhǎng)而又炎熱的暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——羽毛球。

來(lái)到館前，高大魁梧的許教練一如既往站在柜臺(tái)前歡迎我們。上課了，教練的訓(xùn)練方式和前幾天不一樣。以前不是挑球就是顛球，或者是發(fā)球或殺球揮拍。今天不一樣，而是通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)檢測(cè)我們前幾天有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是體現(xiàn)我們實(shí)力的時(shí)候。

我和我在這個(gè)班最好的朋友對(duì)打。他在右邊發(fā)球，按規(guī)矩，必須發(fā)對(duì)角。他發(fā)了一個(gè)高遠(yuǎn)球，我不緊不慢的大步退到后面，很輕松的打到對(duì)面的后場(chǎng)。我和他在后場(chǎng)較量了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)他的右邊都空出來(lái)一大片，我雙腳合并，稍稍彎曲，大力跳起，腳跟碰到屁股，大力強(qiáng)壓去對(duì)面。

球像子彈一樣飛去對(duì)面。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就得了一分。第二球，我又跳起殺球，他終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他右腳向右跨一大步，把球挑到我的左邊。我想都沒(méi)想，雙腳合并，向左邊跳去。我殺！他又挑起來(lái)。

我再殺！他又挑起來(lái)。我又殺！這次他被我殺得走不動(dòng)了。又得一分。最后，我狂殺。以21：10這個(gè)驕績(jī)結(jié)束了比賽。

在這個(gè)班里，雖然只有10天，但我不但學(xué)了很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多朋友。

興趣小學(xué)作文(篇4)

今天是星期六，我和爸爸去了奶奶家，做了作業(yè)，然后就去上興趣班了——尤克里里。因?yàn)槲业呐d趣班是4點(diǎn)到5點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)，所以我和爸爸在奶奶家待到3點(diǎn)30分就出發(fā)去興趣班了。

我上尤克里里的地方是春波弄里面的Do Re Mi 音樂(lè)學(xué)院。我已經(jīng)上了三節(jié)課了，今天是第四節(jié)課。我?guī)е矣H愛(ài)的尤克里里，進(jìn)入了音樂(lè)學(xué)院，那邊只有一個(gè)老師，都是一對(duì)一教的，但我們有點(diǎn)特殊，是一對(duì)二，還有一個(gè)人，是我媽媽朋友的女兒。

那個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)，我正好可以調(diào)一下音，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的東西?！皝?lái)了，來(lái)了，差點(diǎn)遲到了！”她們終于到了。上課了，“我們現(xiàn)在先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。”“??！”我們倆異口同聲說(shuō)?！安灰铮∈种咐贤蠢贤戳?。”“沒(méi)辦法，既然選擇了這門“行業(yè)”，就要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢?！?/p>

我們竟無(wú)言以對(duì)。只能照樣子辦了，堅(jiān)持了三分鐘、五分鐘、十分鐘、二十分鐘過(guò)去了，我和朋友已經(jīng)痛的不行了，這樣老師才讓我們休息一會(huì)。

這門“行業(yè)”很好玩，但是也不能半途而廢，向他們學(xué)吉他的還要累呢！我們這弦是塑料有什么關(guān)系，他們的弦還是用鋼絲做的呢！所以說(shuō)要堅(jiān)持不懈。

寫興趣的作文匯總

寫作是開(kāi)發(fā)獨(dú)特個(gè)性展示的一種方式，作文則是深入探索周遭世界的途徑。今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“寫興趣的作文”的資料，請(qǐng)您保存此頁(yè)，以備不時(shí)之需！

寫興趣的作文 篇1

——興趣使人專注

瓦特鄰居家的房子失火了，兇猛的火舌已伸向瓦特家房頂，一會(huì)兒就畢畢剝剝地燃燒起來(lái)了。奇怪的是，卻不見(jiàn)瓦特出來(lái)救火。消防警員沖進(jìn)他家，只見(jiàn)他靜靜地坐在桌前，正拿著筆畫著什么，口里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蒸汽是水的變態(tài)，水就是蒸汽的變態(tài)……”警官對(duì)他大聲叫道：“快逃跑吧 ! 火都燒到你家屋頂啦！”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然喃喃自語(yǔ)。當(dāng)鄰居家房子轟然倒塌，他家里也已火苗亂躥，這才見(jiàn)他慢吞吞地走了出來(lái)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生，靠在一根庭柱上竟又想起問(wèn)題來(lái)?！稗Z?。　庇质且宦暰揄?，他家房梁掉下來(lái)了。一根消防噴水管隨著黑煙、塵土、火苗一起甩到瓦特面前，管子噴吐著白霧似的蒸汽，壓倒了四周的火焰?！罢侨绱?！正是如此！”他居然高興得手舞足蹈喊叫起來(lái)：“消防管被火灼熱了，蒸汽就從管子里噴出來(lái)了！”……這是他研究蒸汽機(jī)時(shí)的一個(gè)故事。

寫興趣的作文 篇2

看，那位辛勤工作的人便是我的父親，他身高一米七八，十分健壯。我的父親是一位普通的電力工人，但他卻有奮斗的精神，雖然很平凡，但他卻有很多興趣愛(ài)好。

著很濃厚的興趣，他將其分為兩類：“古代類”和“現(xiàn)代類”。“古代類”便是自己手工制作各種小玩意，最讓我佩服的是父親手工制作的“自行車”，當(dāng)然，這“自行車”只有巴掌大小，在父親的大手下做得十分美麗，惟妙惟肖，而這件藝術(shù)品的材料卻是各色的廢棄銅絲、鐵絲等簡(jiǎn)易材料?！艾F(xiàn)代類”便是用現(xiàn)代的先進(jìn)機(jī)器加工得到的小玩意，機(jī)器便有車床、烙鐵等，如用車床將一塊小木頭做成一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的小葫蘆。父親也還經(jīng)常教我使用它們，制作了小型手工發(fā)電機(jī)、太陽(yáng)能電風(fēng)扇，也讓我曾獲得過(guò)小制作比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，家里偶爾壞的一些電器等便也由父親修理。

父親很喜歡釣魚，有一段時(shí)間，父親在電腦上看的是釣魚網(wǎng)站、論壇，往MP5上存的是釣魚視頻，一有空就到小區(qū)里的小河看釣魚或直接拿魚竿去釣魚。當(dāng)然，可能是因?yàn)樗|(zhì)原因，釣的都是些小雜魚，直接放了，并沒(méi)有釣到大魚。父親的說(shuō)法是：享受過(guò)程，樂(lè)在其中。

父親的興趣不勝枚舉，不同興趣也帶給了我不同尋常的感受，我愛(ài)我的“興趣老爸”。

寫興趣的作文 篇3

如若需要培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)方面的興趣，就要提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)的自信心。小學(xué)生在語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)方面有自信心才會(huì)有想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法，才會(huì)有想要學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以，老師在針對(duì)于小學(xué)生在語(yǔ)文課程方面的教學(xué)過(guò)程中要對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)批評(píng)，這樣，才會(huì)讓學(xué)生在語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中建立出一定的自信心，讓他們能夠有動(dòng)力、有興趣地繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

教材是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)，而在現(xiàn)有的情況下，小學(xué)生使用的教材都太過(guò)于繁瑣復(fù)雜，較為枯燥乏味。所以，也使得小學(xué)生在進(jìn)行語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏興趣，所以，我們?cè)诮滩牡木帉懛矫嬉M量做到趣味性、系統(tǒng)性以及科學(xué)性，這樣，盡可能引起小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)興趣，提高小學(xué)生的語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)效率。

良好的師生關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，老師在小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中，要注意對(duì)于師生問(wèn)題的培養(yǎng)，良好的師生關(guān)系可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的時(shí)候激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率。所以，老師要在日常的教學(xué)中盡量注重與學(xué)生關(guān)系的培養(yǎng)，盡量與學(xué)生建立友好的關(guān)系，這樣的話，也有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門課程的興趣，提高學(xué)生對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)生在學(xué)習(xí)的初期對(duì)于外界的好奇心是非常旺盛的，所以，他們經(jīng)常會(huì)向老師或者家長(zhǎng)提出問(wèn)題，這就需要老師和家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中維護(hù)學(xué)生的好奇心，不要打壓他們的好奇心和求知欲望，這樣的話，更容易培養(yǎng)以及提高小學(xué)生對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。

寫興趣的作文 篇4

摘 要：寫作興趣是推動(dòng)學(xué)生寫作的直接動(dòng)力，它可以使學(xué)生具有寫作的自覺(jué)性，把寫作當(dāng)成是自己的愿望和需要，使整個(gè)活動(dòng)積極化，并始終伴隨著愉快的情緒。對(duì)寫作有興趣的學(xué)生，往往態(tài)度積極，觀察細(xì)致，體悟深刻，愿意多寫，作文水平也比較高。

作文訓(xùn)練我總是征詢學(xué)生的意見(jiàn)，了解他們的愛(ài)好，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，弄清他們最討厭的是什么，最敏感的話題又是什么。給他們自由發(fā)揮的空間，寫他們最想說(shuō)的心里話、最熟悉的人物、最喜歡的景物。有時(shí)給出半命題作文，讓學(xué)生根據(jù)自己熟悉的情況把題目補(bǔ)充完整，就是命題，也盡量考慮讓每個(gè)學(xué)生有話可說(shuō)，迎合他們的心理和愛(ài)好，如，“我要對(duì)你說(shuō)”,這其中的“你”可以是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、寵物、玩偶等，還有“我心中的美景”“假如我當(dāng)班長(zhǎng)”“成長(zhǎng)的煩惱”等都是不錯(cuò)的命題。

對(duì)于一些寫作找不到素材的學(xué)生，讓他們多聽(tīng)、多讀美文，每次寫作之前，教師幫助找一些與話題有關(guān)的文章，讓學(xué)生欣賞，借鑒他人作品的'構(gòu)思技巧、選材方法，()汲取其中豐富的營(yíng)養(yǎng)，并積累名言、佳句、好段，做好讀書筆記，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”,積累多了，寫作水平自然水到渠成。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生課外時(shí)間有限，過(guò)分要求寫整篇文章會(huì)讓他們感到“心有余而力不足”,因此，我要求學(xué)生平時(shí)多練筆、多寫日記。茅盾說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻身邊有一支筆和一本草簿，把你所見(jiàn)、所聞、所為、所感隨時(shí)記下來(lái)……”,我就讓學(xué)生把自己的感情淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。剛開(kāi)始，學(xué)生不知該如何入手寫，每次都只寫兩三句，可我覺(jué)得只要他們肯動(dòng)手寫，我就很欣慰了，不管學(xué)生寫得怎樣，我都能找閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，筆頭熟了，素材也漸漸豐富了，而且平時(shí)記的有些內(nèi)容還可以用到作文中去，從而減輕了寫作的難度。

每次作文除教師評(píng)價(jià)外，應(yīng)多給學(xué)生一些自我評(píng)價(jià)。我總是給學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我展示的機(jī)會(huì)和空間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己，充滿興趣地反復(fù)閱讀自己的習(xí)作，一詞一句地尋找自己寫作中的閃光點(diǎn)，再讓學(xué)生在小組內(nèi)、在班級(jí)中、在“習(xí)作園地”中進(jìn)行自我展示，讓學(xué)生體會(huì)到成功的樂(lè)趣，多得到些認(rèn)同，少感受寫失落。

寫興趣的作文 篇5

莎士比亞說(shuō)：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可以得益?！庇蛇@句話得知，課業(yè)與興趣必須兼顧才能得到利益，但是大部分人都不會(huì)混為一談，但我相信也有人會(huì)混為一談，“我”就是，我覺(jué)得課業(yè)與興趣一定要兼顧，不然會(huì)失去讀書的動(dòng)力。

“偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。”由這句話可以得知，偉人都是要努力才有成就，可是他們是怎么做到的呢？答案就是：有興趣，有興趣才能持久，才能一直下去。那我自己的方式是什么呢？就是將喜歡的科目就很努力的去讀它，不喜歡的科目就努力去讀它。像我就找到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)去很努力的學(xué)習(xí)，其它的就努力讀學(xué)習(xí)，還要就是要看到自己累了或是學(xué)到不后悔才行，有時(shí)候我會(huì)穿插一些課外讀物或?qū)懶≌f(shuō)來(lái)放松自己。那我的興趣呢？跟文靜的人差不多，看小說(shuō)、畫一些東西，不過(guò)最近受到同儕影響，我也開(kāi)始寫小說(shuō)，但目前想不到劇情呢，看來(lái)要跟他多多學(xué)習(xí)！

課業(yè)與興趣有什么不同？我想是一個(gè)是學(xué)習(xí)，一個(gè)是培養(yǎng)吧，課業(yè)是大家都有的課題，但興趣則是每個(gè)人都有不同，課業(yè)沒(méi)有興趣很快就會(huì)失去動(dòng)力，興趣則是你做就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)很快就失去動(dòng)力。歌德說(shuō)：“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶?！闭n業(yè)與興趣一定要兼顧才能利于學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)就沒(méi)有學(xué)習(xí)之后的記憶了，每個(gè)人對(duì)課業(yè)的看法不盡相同，我認(rèn)為要在課業(yè)中找到或穿插一些興趣，讓課業(yè)變成一種興趣；不再是一種壓力反而是一種助力，像我是上課學(xué)習(xí)到有點(diǎn)累了就看一下窗外風(fēng)景或?qū)懸幌滦≌f(shuō)，然后在繼續(xù)上課，這樣我才不會(huì)睡著，導(dǎo)致上課沒(méi)聽(tīng)到或不專心，不過(guò)這只是我的方法，每個(gè)人都有屬于自己的方法，要靠自己去找尋。

陶模：“為學(xué)本無(wú)盡境，惟篤實(shí)沉靜之士，始能入其深?！睂W(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人生的課業(yè)也是一樣，你只要找到自己的興趣與課業(yè)一起，方能深入，要把每一次課業(yè)當(dāng)成一種興趣或試著培養(yǎng)出自己的興趣在課業(yè)上，這樣才能夠不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，擁有更好的人生。

寫興趣的作文 篇6

對(duì)我來(lái)說(shuō)，內(nèi)心一直存在著一個(gè)愛(ài)好，那就是舞蹈。

從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，直到小學(xué)時(shí)光快結(jié)束，幼兒園的畢業(yè)典禮上我表演的是舞蹈，小學(xué)的班級(jí)匯演，我表演的也是舞蹈，我學(xué)過(guò)很多舞種，民族，爵士，中國(guó)，韓舞。但在小學(xué)時(shí)光快結(jié)束的時(shí)候，我的舞蹈班被貢獻(xiàn)出去換成一個(gè)個(gè)課外輔導(dǎo)班。有人說(shuō)，我最大的愛(ài)好是美術(shù)，但他們殊不知，其實(shí)在我心里，舞蹈所占的比例才是最大的，但現(xiàn)在，它已經(jīng)被我忽略了。

由于初中學(xué)業(yè)的繁重，班干部以及學(xué)校工作的辛苦，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去管我的什么愛(ài)好了，一切以班級(jí)、學(xué)校工作，學(xué)業(yè)為主，漸漸地，我忘了舞蹈。每天回家除了寫作業(yè)就是看書，要么就在做方案，做表格，查資料，已經(jīng)沒(méi)有什么空余時(shí)間給我來(lái)跳舞了，最近學(xué)校藝術(shù)節(jié)，身為文娛部長(zhǎng)的我，從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始忙，本來(lái)，藝術(shù)節(jié)我是想報(bào)舞蹈的，但又想想時(shí)間太緊，再說(shuō)一個(gè)班最多報(bào)8個(gè)項(xiàng)目，為了其他同學(xué)，我也就先犧牲了自己，報(bào)了剪紙，之后就一直在忙大合唱的事，沒(méi)時(shí)間去想這些。

藝術(shù)節(jié)那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任派去看八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的集體創(chuàng)作表演，并借鑒一下，明年我們班弄個(gè)跳舞的節(jié)目，我一聽(tīng)，雙眼發(fā)光，迫不及待的去看表演，開(kāi)場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目就是舞蹈，一首韓舞的歌，把我給鎮(zhèn)住了，不知為何，內(nèi)心有一種復(fù)雜的情感，這種復(fù)雜的情感其實(shí)包含著很多，又想起了以前的事，感動(dòng)的想哭，有被震撼的驚喜，也勾起了我的一個(gè)想法，明年藝術(shù)節(jié)集體創(chuàng)作一定要跳舞，就像他們那樣，帥氣的跳著。之后的節(jié)目已經(jīng)讓我沒(méi)有了興趣，直到現(xiàn)在，我還對(duì)他們的舞念念不忘。

腦海里浮現(xiàn)出他們跳舞的場(chǎng)景，再想想自己把舞蹈給忽略了，真的是好后悔，想重拾，但我感覺(jué)，已似乎找不回從前了。

寫興趣的作文 篇7

過(guò)去一說(shuō)某名人怎么成才，總講其如何堅(jiān)韌不拔、刻苦努力，其實(shí)這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是因?yàn)樗麑?duì)那件事有興趣。

興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)專門對(duì)丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣，青年對(duì)戀愛(ài)有興趣，老人對(duì)憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天性，人要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)自己的天性。

信佛者到處拜佛，佛經(jīng)上說(shuō)，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。如果你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物有著強(qiáng)烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的秘密武器。

興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃。有人及時(shí)捕捉到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時(shí)木然無(wú)應(yīng)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？”大部分人的回答是：“不為什么，就是因?yàn)閷?duì)它感興趣?！?/p>

興趣是人的天性，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見(jiàn)一只從未見(jiàn)過(guò)的甲蟲，就用右手捉住，又見(jiàn)一只，即用左手捉住，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來(lái)去捉第三只。不想嘴里那只甲蟲放出一種辛辣刺激的液體，他“哇”地一叫，三只全跑了?？梢钥闯?，這時(shí)達(dá)爾文的興趣還只是一種孩童式的天性。但是，以此為起點(diǎn)，后來(lái)他毅然參加了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終于出版了《物種起源》一書，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力鞏固、延伸了他的興趣。

如果要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。特別是從事與社會(huì)科學(xué)有關(guān)的行業(yè)，必得擔(dān)大責(zé)，才能有大成。比如許多文學(xué)少年，當(dāng)初只是因作品的語(yǔ)言優(yōu)美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真正要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。

總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說(shuō)培育之事。有的人從一開(kāi)始就沒(méi)有弄清楚自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長(zhǎng)；有的人知道自己是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過(guò)夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文那樣，一開(kāi)始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人，櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。

寫興趣的作文 篇8

——為興趣，不惜財(cái)富

趙明誠(chéng)、李清照是南宋著名的金石書畫收藏家。尚在年幼時(shí)趙明誠(chéng)就好收藏前代石刻，推崇歐陽(yáng)修所撰《集古錄》，以為金石文字有功于后學(xué)甚大，于是立志于金石之學(xué)。李清照與趙明誠(chéng)結(jié)婚后，兩人皆志趣于金石典籍的收藏和研讀。

趙明誠(chéng)在京城太學(xué)里當(dāng)學(xué)生時(shí)，夫婦兩人經(jīng)常典當(dāng)衣物首飾以換取字帖與書籍。趙明誠(chéng)為官后，則盡其俸祿收入，用來(lái)刻印書籍。他們每獲得一部古書，就共同訂正?？?，集成整理，題上書名。凡是得到書畫或彝鼎，他們也會(huì)翻來(lái)覆去撫摩玩賞，指點(diǎn)疵病。每晚他們的工作時(shí)間以點(diǎn)盡一枝蠟燭為標(biāo)準(zhǔn)。他們還在青州筑書屋“歸來(lái)堂”，以珍藏金石古籍。每遇見(jiàn)經(jīng)史子集等各種古書，只要字沒(méi)有磨損缺少，版本不是錯(cuò)誤百出的，他們就買下來(lái)，儲(chǔ)藏起來(lái)作為副本。因此他們不得不節(jié)約開(kāi)支，菜飯去掉第二道葷菜，衣服去掉第二件錦衣，頭上沒(méi)有明珠翡翠的裝飾，室內(nèi)沒(méi)有描金刺繡的器具。

寫興趣的作文 篇9

——珍愛(ài)自己的興趣

今年６４歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒(méi)有再上過(guò)任何大學(xué)，直到現(xiàn)在，他的最高學(xué)歷文憑就是高中畢業(yè)證書，但他的學(xué)生中不少已經(jīng)成了大學(xué)教授。

呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)自己的興趣。

他說(shuō)，自己能默默在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘，靠的是自己的興趣。在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境下做習(xí)題、整理資料時(shí)，根本沒(méi)有一點(diǎn)功利的念頭?！叭绻窍氤擅?，想利益，可能我早就堅(jiān)持不下去了?！眳谓淌谡f(shuō)，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛(ài)好，他感到非常惋惜。

丁肇中與物理學(xué)

——興趣是成功的動(dòng)力

丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。 20 歲時(shí)，他帶著僅有的 100 美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在 3 年多時(shí)間里，他刻苦讀書，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問(wèn)他：“你這樣刻苦，你不覺(jué)得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密?！闭?yàn)槿绱?，丁肇中以?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來(lái)，又成為哥倫比亞大學(xué)助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了 J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

寫興趣的作文 篇10

在生活中，書是我們必不可少的朋友，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，甚至我們的一生，都要與書相伴。

從古到今，我國(guó)的棟梁數(shù)不勝數(shù)，他們也許是天資聰穎，但是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書，因?yàn)闀杏性S多知識(shí)需要我們掌握，許多語(yǔ)句需要我們?nèi)ゴ械膯?wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o(wú)論如何，書與人類的生活息息相關(guān)。

我校的悅讀節(jié)活動(dòng)，就是與書有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì)開(kāi)展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書，還鼓勵(lì)大家互相換書看。通過(guò)這樣的活動(dòng)方式，來(lái)增強(qiáng)我們的讀書興趣，讓我們讀到更多的課外書，了解更多的知識(shí)。

我十分喜歡悅讀節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)中，我能收獲許多自己沒(méi)有看過(guò)的好書，知道以前自己不知道的東西。我覺(jué)得這種相互換書看的方式，可以大大開(kāi)拓我們的知識(shí)面。我們要多讀書，不能只局限在課本中。其實(shí)在課外，還有更多五彩繽紛的書，更多你不知道的知識(shí)和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說(shuō)可以陶冶我們的身心，提高我們的修養(yǎng)。

有時(shí)當(dāng)我們心情不好時(shí)，可以拿起書，它使你頓時(shí)忘記煩惱。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，它為我們答疑解惑。

雖然學(xué)校開(kāi)展過(guò)許多活動(dòng)，我卻對(duì)悅讀節(jié)情有獨(dú)鐘。我尤其喜歡文學(xué)類的書，它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛(ài)悅讀節(jié)，讓書芬芳我們的生命!

寫興趣的作文合集

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寫興趣的作文(篇1)

書柜上，一個(gè)與世隔絕的角落，有個(gè)琵琶在默默流淚，用不為人知的旋律，訴說(shuō)著它的往事。

不知何時(shí)，爸爸鄭重地交給我一把琵琶，把我送到一位著名的老師家，期望著他的女兒跟他一樣成為一位音樂(lè)家。幼小的我，自然不明白學(xué)琵琶有什么用，小小的腦子里只想著如何讓父親開(kāi)心。從這時(shí)候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成長(zhǎng)。那時(shí)我非常喜歡琵琶，高興時(shí)彈，不高興時(shí)也彈?？傊褪俏易钫鎿吹呐笥?。曾經(jīng)，老師視我為最好的學(xué)生，贊揚(yáng)父親有一個(gè)有音樂(lè)天賦的女兒。但是，學(xué)琴的路并不總是一帆風(fēng)順的，那會(huì)兒，我迷戀上了電子游戲，每天打到通宵，琴也不好好練。去了老師家，氣得老師借鄰居家的癢癢撓打我的手?；氐郊液螅瑧嵟睦蠋熛蚋赣H告狀，父親暴怒:“不想學(xué)你就別學(xué)！”這句話深深地刺痛了我，“那我就不學(xué)！”我向父親吼完后捂著臉跑出了家門，留下一臉驚愕的父親。學(xué)了四年的琵琶就這樣放棄了，至今，當(dāng)我想重新拿起它時(shí)，彈出的是比磨砂都難聽(tīng)的聲音，我的指甲被琴弦硬生生的割成兩半，至今還不能恢復(fù)原狀。下雪了，我走出家門，為了悼念我失去的興趣，我堆了一個(gè)手抱琵琶微笑的雪人，當(dāng)我轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)時(shí)，雪人已被毀的不成樣子，難道我連一點(diǎn)悼念的權(quán)利也沒(méi)有了嗎?

“我們都是旅行者，想找回記憶，在燈火闌珊之處，丟失的路，也迷失了自我。”當(dāng)我在日記本寫下這句話時(shí)，爸爸又興沖沖地回來(lái)，給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，“女兒，好好學(xué)習(xí)，給爸弄個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來(lái)!”父親的期望總是不著邊際。從此以后，我便沒(méi)有了自己的時(shí)間，成為了學(xué)習(xí)機(jī)器，永不消?！?/p>

如今，這把琵琶依舊躺在書柜上，日月侵蝕，曾經(jīng)精致的琴身已渾濁不堪。它記載著我與它在一起的美好時(shí)光。曾經(jīng)的興趣，也被繁重的學(xué)習(xí)替代。好想，好想再抱起它，尋找記憶，尋找興趣，重溫這美好的時(shí)光。

寫興趣的作文(篇2)

假如有人問(wèn)我：天下萬(wàn)物，你最喜歡什么？我會(huì)絕不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，由于讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。

我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才，培根如是說(shuō)。其怡情也，最見(jiàn)于當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處幽居，讀名著時(shí)為書中出色的描寫拍案叫絕之時(shí)。其博采也，最見(jiàn)于與同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)不時(shí)地旁征博引，大有“天文地輿，無(wú)一不通，三教九流，無(wú)所不曉”之勢(shì)。把同伴說(shuō)得服服貼貼之時(shí)，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處事判事之時(shí)。書中學(xué)到的公理、定律等知識(shí)在這里都大放色澤，兩點(diǎn)論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。

我喜歡讀書?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之知者?！敝挥懈械阶x書的樂(lè)趣，才能樂(lè)于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書如同一位相知的朋友，只要一打開(kāi)書，我就會(huì)完全沉醉在收成的喜悅之中。這時(shí)，世界就向我款款走來(lái)，我一睹再睹了孔圣人的睿智賅博、諸葛亮的神機(jī)妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚于巨匠們洋洋灑灑的文字間，好不舒服，好不快活。我漫步于前賢專心血凝成的結(jié)晶中，當(dāng)真思索，當(dāng)真汲取，真是興奮。

我喜歡讀書。書，魅力無(wú)限，它將歷史寫就，它能揭示未來(lái)。讀書豐碩了我的糊口，也開(kāi)闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求糊口的一面鏡子。面對(duì)一本好書，我在不中斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種整理悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗(yàn)，一種說(shuō)不出的好感覺(jué)，盡在其中，美不勝收。

哦！我喜歡讀書，它能使我更加充實(shí)自己。聞名作家肖中興致語(yǔ)高中生說(shuō)：“親愛(ài)的中學(xué)生朋友們，失去什么都可以，唯獨(dú)不能失去人生只有一次的青春；贏得什么都不重要，更重要的是贏得知識(shí)?！睘榇?，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時(shí)間讀書，讀好書來(lái)進(jìn)步自己，豐碩自己，充實(shí)自己。

寫興趣的作文(篇3)

我是一個(gè)興趣廣泛的男孩，我會(huì)打乒乓球、耍棍花、彈吉他、打快板等等。然而，我最感興趣的還是快板。

一開(kāi)始，我拿到快板的時(shí)候，看著這黑黝黝的竹板，我很納悶，這么簡(jiǎn)單的幾塊板是怎么發(fā)出那種清脆嘹亮的聲音的呢？我的心里癢癢的，忍不住想試試。我便拿起快板胡亂地打起來(lái)，無(wú)論我怎么努力，卻只能發(fā)出“噠噠噠”的單調(diào)的聲音。

正式開(kāi)始上課了，老師先教我們握板的姿勢(shì)。先把食指夾在最后一塊板的前面，再把中指、無(wú)名指和小拇指放在前面三塊板的上面。原來(lái)快板也有這么多的講究。

老師先教我們單音，先按照正確的姿勢(shì)握好快板，然后把板向前推，注意在推的過(guò)程中要帶一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，而且大拇指不能一直放在上面。我試了一下，根本打不出聲，可陸天舒卻成功地打出了一個(gè)單音，老師表?yè)P(yáng)了他，并讓我們向他學(xué)習(xí)。我想：“為什么陸天舒能把單音打出來(lái)我卻不能，難道我真的比陸天舒差嗎？不行，我一定要更加努力，超越自我，加油！”

從這以后，我每天都對(duì)著鏡子練習(xí)十分鐘，而且找出缺點(diǎn)并改正。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，這也使我慢慢地自信了起來(lái)。

希望我能在快板之路上繼續(xù)走下去，我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有回報(bào)！

寫興趣的作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風(fēng)；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當(dāng)然，我也有自己的興趣喔！

我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時(shí)，便興趣缺缺，但久而久之，因?qū)χ茉獾氖挛锂a(chǎn)生無(wú)比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒(méi)想到！愈看愈起勁，不久后，便無(wú)法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂(lè)趣，每當(dāng)我拿起書本，無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在書中，真是無(wú)比的快樂(lè)?。o(wú)比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見(jiàn)聞。有句話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！遍喿x真是一箭雙鵰?。?/p>

雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時(shí)，我ㄧ把書拿出來(lái)看，沒(méi)想到上課了，我也無(wú)法停止閱讀，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛(ài)閱讀的心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，還是無(wú)法停止這瘋狂的舉動(dòng)，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開(kāi)血盆大口，向我撲了過(guò)來(lái)，把我心愛(ài)的書沒(méi)收了，我的眼淚差點(diǎn)像斷了線的珍珠從眼里滑了出來(lái)。因此，我鄭重的警告各位熱愛(ài)閱讀的同好們，千萬(wàn)別步上我的后塵，以免造成無(wú)法收拾的后果。

有句話說(shuō):“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！毕嘈努F(xiàn)在的閱讀絕不會(huì)白費(fèi)，希望以后能有出人頭地的一天。

寫興趣的作文(篇5)

被稱為網(wǎng)絡(luò)安全大將軍的滿舟是最近的新聞人物。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)才一年的他，竟有如此大的成就，真是厲害。

滿舟是高橋中學(xué)一名高三的學(xué)生。一年前。他剛開(kāi)始上網(wǎng)，便被網(wǎng)絡(luò)迷住了，時(shí)常背著父母一個(gè)人躲在自己的房間里，偷偷摸摸地打開(kāi)電腦，津津有味地享受網(wǎng)上的大千世界，并吸收了許多網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。后來(lái)，他還自己制作了網(wǎng)站，成了這個(gè)網(wǎng)站的站長(zhǎng)，為來(lái)自各個(gè)地區(qū)的人們解決關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的疑難問(wèn)題。出了《網(wǎng)絡(luò)安全大全》這本書后，他就一炮打紅，成為了眾多青少年的偶像。

才不過(guò)十七歲罷了，就如此厲害，我想最重要的是因?yàn)樗痪W(wǎng)絡(luò)迷住了的關(guān)系吧!也就是對(duì)網(wǎng)上世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。

照這說(shuō)法，難道一個(gè)人只要對(duì)一件事有了興趣，就能像滿舟那樣獲得成功嗎?是的，我想可以說(shuō)是的。因?yàn)橹挥袑?duì)某件事有了興趣，他才會(huì)認(rèn)真去做這件事。也許在短時(shí)間里不會(huì)有什么進(jìn)展，但是因興趁而產(chǎn)生的努力和耐心會(huì)促使他一天天進(jìn)步，那么在以后的日子里，他終有勝利的一天。

然而，興趣也是有高低之分的，許多人也是玩電腦，可是卻迷上了經(jīng)久耐用的電腦游戲；許多人也是上網(wǎng)，可是卻被網(wǎng)上一些無(wú)聊至極的垃圾給吸引住了?；蛟S他們可以在游戲中獲得勝利，或許可以在網(wǎng)上歡舞奔騰；然而他們失去的卻是更多，更多時(shí)間、精力與真實(shí)。他們真的得到過(guò)什么了嗎?

同時(shí)，有了高尚的興趣，還應(yīng)持久不衰。這樣我們才能把自己的興趣充分發(fā)揮出來(lái)，才能讓它在有益的環(huán)境中開(kāi)花結(jié)果。

話再回到滿舟身上來(lái)，他確是個(gè)厲害的人，當(dāng)然是因?yàn)樗麚碛兄晒Φ淖钪匾蛩亓己玫呐d趣。

寫興趣的作文(篇6)

風(fēng)吹起如花般玻璃的流年，而青春卻搖搖晃晃，成為我生命中最美的點(diǎn)綴?？刺??？春！？醇竟?jié)深深的暗影，忽然發(fā)現(xiàn)，有那么一道亮麗的光芒出現(xiàn)在我眼前那就是我最好的興趣。

我門是一群90后的學(xué)子，也許在各個(gè)方面都會(huì)有所追求，也許什么也不想做，在我們的日常生活中，繁重的學(xué)習(xí)壓力，枯燥的學(xué)習(xí)氛圍使我們厭倦了在學(xué)校的生活，可是，我們能怎么做呢？又有誰(shuí)能改變這一切呢？是的，也許我們應(yīng)該調(diào)整一下心態(tài)，尋找出學(xué)習(xí)中的奧秘及興趣，那必然使我們產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，因此，當(dāng)我們回首以往的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨自己只要我們有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們就應(yīng)該努力的去做，做到最好！

興趣，猶如一把雙韌劍，關(guān)鍵在于我們對(duì)什么事物產(chǎn)生了濃厚的興趣，如果是對(duì)不良的，對(duì)我們身心發(fā)展有影響的興趣，我們一定要努力改掉，不要讓它毀了自己的美好前程，如果不端正好自己的心態(tài)，最終將危害自己的人生。反之，我們應(yīng)對(duì)好的，健康的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣，我們將會(huì)走的更穩(wěn)更好。

所以，我們應(yīng)該時(shí)刻對(duì)好的事物產(chǎn)生濃厚的興趣，它就像我們心靈的輔導(dǎo)老師一樣，當(dāng)我們不知不覺(jué)中迷失自己的時(shí)候，是它引導(dǎo)我們邁向前進(jìn)的方向，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有自己的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠，人亦如此，什么卻可以沒(méi)有，惟獨(dú)不能沒(méi)有興趣。

興趣，心靈的指導(dǎo)老師，我們要時(shí)刻銘記。

寫興趣的作文(篇7)

興趣班這三個(gè)字到講得好聽(tīng)。好，那我問(wèn)你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)訂的。比如說(shuō)吧，就拿這次的事情當(dāng)作例子：星期五，顧老師宣布說(shuō)今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被擠掉了。可以報(bào)的興趣班有：顧老師說(shuō)，圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法他停了停，接著說(shuō)朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。聽(tīng)了這話，我的頭砰的一下撞到了桌面。誒因?yàn)樗哪昙?jí)下冊(cè)的回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說(shuō)，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對(duì)我說(shuō)任何事情都要有始有終，都不能半途而廢啊之類的話。誒，沒(méi)辦法，我只好不情愿地接受了。

到了家，更是讓我頭暈。沒(méi)想到我才把單子給媽媽沒(méi)看10秒鐘，她就在英語(yǔ)強(qiáng)化班上面打了一個(gè)大大的勾。我知道沒(méi)有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書包。誒，萬(wàn)般無(wú)奈。

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來(lái)不及寫作！比如說(shuō)這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒ò喽鹆藗€(gè)大早（平常我還在睡覺(jué)呢）。到了興趣班，已經(jīng)開(kāi)始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來(lái)，上英語(yǔ)課我還可以。因?yàn)樯系眠€蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說(shuō)，我還蠻滿意的。

上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開(kāi)始寫了起來(lái)：存或戴居句。我計(jì)算了一下，我每寫一個(gè)字大約需要5秒時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了。一看，??？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒（手表也有記秒這個(gè)單位）。這時(shí)，我開(kāi)始不耐煩了：腳扭來(lái)扭去，指頭開(kāi)始亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著作業(yè)可不可以寫完，星期一老師會(huì)不會(huì)罵我就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫幾個(gè)字、看看手表，之后再看看馬老師嚴(yán)肅的表情。

好了，下課了，馬老師說(shuō)。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)了后面的笑聲。

誒真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說(shuō)興趣課但對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不是興趣課呀！沒(méi)辦法，還是只好上

寫興趣的作文(篇8)

知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。翻開(kāi)科學(xué)史冊(cè)，那一串串耀眼的明星，無(wú)不在昭示我們，唯有興趣才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美，成就偉大的發(fā)明。

有一個(gè)人，從1923年到1929年，他就讀于北京師范大學(xué)附中，在那國(guó)難當(dāng)頭的歲月里，同學(xué)們都能靜下心來(lái)研究自己感興趣的事情，每天午飯后，大家討論各種感興趣的科學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)，物理化學(xué)等等，不怕考試，不死記書本，玩的也很痛快，天黑才回家。他自己在晚年回憶說(shuō)，我的科學(xué)的趣味，老師的引導(dǎo)是功不可沒(méi)的。博物老師教交給學(xué)生的礦物硬度歌訣依序十種，合撤押韻：滑、膏、方、螢、磷、長(zhǎng)、石英、黃玉、剛、金剛;化學(xué)老師王鶴清啟發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，只要跟老師說(shuō)一聲，不受課程科目的限制，學(xué)生可以自由進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室。后來(lái)，他因?yàn)閷?duì)科學(xué)的興趣，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)之美，終于成為兩彈之父。他就是我們著名的核物理學(xué)家錢學(xué)森。

無(wú)論是來(lái)自于自己的興趣，還是老師的激發(fā)，或是人生的修養(yǎng)，他們都在趣研究中成就了人生的夢(mèng)想，推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步，成就了發(fā)現(xiàn)之美。

寫興趣的作文(篇9)

我從小就是個(gè)書蟲，喜歡看各種課外書以及課本。就是每一學(xué)期開(kāi)始發(fā)課本時(shí)候，我也會(huì)去看課本。但是最吸引我的還是新買的課外書，似乎每一本新書中都有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，一有時(shí)間我便會(huì)翻開(kāi)看，讀書是我最大的興趣。

自從上了五年級(jí)以后，作業(yè)的量更多了，我就沒(méi)有了看課外書的時(shí)間，這讓我痛苦不已?？墒俏也桓市?。不想和他們斷絕聯(lián)系，于是從這時(shí)起我就成為了一名“地下工作者”，與爸媽玩兒起了“間諜戰(zhàn)”。

絕大部分我是占上風(fēng)的，我不會(huì)放棄任何一次看書時(shí)。主要在寫作業(yè)時(shí)，上廁所、泡澡時(shí)，哪怕是寫完作業(yè)該睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì)順手拿上一本書放在被窩里看。不過(guò)這法子在夏天可行不通，基本都在冬天干這樣的事。

在被窩中偷偷看，需要的不僅是“超于常人”的勇氣，智慧和冷靜，還要有一些輔助的小工具。話說(shuō)也是挺巧的，我在平房頂上玩的時(shí)候恰好撿回來(lái)一個(gè)小巧的燈，這本來(lái)是裝在鑰匙鏈上照明用的，你說(shuō)這巧不巧？

既然“作案工具”都有了，那還怕什么，看書吧！我那厚厚的被子也幫我“打掩護(hù)”，但是我不像其他人悶在被子里看，而是把書放在枕頭上，頭頂著被子，把小燈放在兩肘之間，剛好可以照亮?xí)?，燈光也不?huì)被爸媽看見(jiàn)，我真是個(gè)天才。不過(guò)用爸媽的話說(shuō)是聰明不用在正地方。

可是就算如此精密，天衣無(wú)縫的事情還是逃不過(guò)被發(fā)現(xiàn)的命運(yùn)，沒(méi)辦法只得收手，不在睡覺(jué)時(shí)看課外書了。這也并沒(méi)有影響我對(duì)看書的興趣。

寫興趣的作文(篇10)

說(shuō)起學(xué)習(xí)，總會(huì)另一些學(xué)生頭痛，這是為什么呢？主要是一些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，則會(huì)越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越愛(ài)學(xué)，學(xué)習(xí)的秘訣不是什么好記星，也不是六個(gè)核桃，而是它——興趣。

興趣的作用真的很大，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡只是依靠不屈不撓的精神嗎？不，不是的，還有興趣；司馬遷寫下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，難道只依靠忍辱負(fù)重嗎？不，不是的，還有興趣；比爾蓋茨在微軟公司開(kāi)發(fā)了各種軟件，難道只是依靠他過(guò)人的才華嗎？不，不是的，還有興趣。

綜上所述，興趣的作用是如此之大，它不僅使我們的生活變得豐富多彩，甚至還改變了我們的命運(yùn)。

明代的政治家文學(xué)家宋濂，“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還?！彼麖男【桶褜W(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種愛(ài)好，經(jīng)過(guò)寒窗苦讀最終成為一代名家，成為王朝砥柱。不是別的，也正是這興趣成就了他的一生。

魯迅先生從小酷愛(ài)讀書，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。試想如果不是魯迅先生對(duì)讀書興趣濃厚，博覽群書，怎能有其犀利、詼諧的文風(fēng)。

科學(xué)家丁肇中用6年時(shí)間讀完了別人xx年的課程，最后終于發(fā)現(xiàn)了“J粒子”，是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金的華人。記者問(wèn)他：“你如此刻苦讀書，不覺(jué)得很苦很累嗎？”他回答：“不，不，不，一點(diǎn)兒也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快活。因?yàn)橛信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的奧秘，比如搞物理實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橛信d趣，我可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室里，守在儀器旁。我急切地希望發(fā)現(xiàn)我要探索的東西?！?/p>

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事都離不開(kāi)興趣，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能事半功倍。

興趣日記50字15篇

寫周記是一條了解自己和認(rèn)識(shí)真理的道路，相信大家都有寫過(guò)周記的經(jīng)歷吧。通過(guò)寫周記，我們能夠提高自己的人際交往和溝通技能。本篇“興趣日記”也給我們帶來(lái)了很多啟示，建議大家收藏本頁(yè)和本站，以便未來(lái)閱讀。

興趣日記【篇1】

今天是媽媽的生日，晚飯后我們一起去卡拉OK唱歌。但與以往不同的是，我們聽(tīng)的不全是中文歌，還有一半的日文歌。

這是為什么呢？原來(lái)，與我們同去的朱雨璐姐姐十分喜歡日本的動(dòng)漫歌手初音未來(lái)。家里初音未來(lái)的漫畫數(shù)不勝數(shù)，初音未來(lái)的歌曲百聽(tīng)不厭……以至于朱雨璐姐姐一有空閑就學(xué)唱初音未來(lái)的歌曲。

朱雨璐姐姐唱起那些我們看都看不懂歌詞的歌曲是那么得心應(yīng)手，不要原唱也能脫口而出。我很好奇，難道姐姐學(xué)過(guò)日語(yǔ)？其實(shí)，姐姐并沒(méi)有學(xué)過(guò)什么日語(yǔ)，連這些歌詞她都不知道是什么意思，只是因?yàn)橄矚g才去模仿學(xué)的。

僅僅是沒(méi)有緣由的喜歡，就讓她日文歌曲唱得這么好。興趣，真的是我們最好的老師！

興趣日記【篇2】

興趣是作文寫作最好的老師-教學(xué)案例

辛店鎮(zhèn)田劉中心小學(xué)馬仁達(dá)

一天中午，學(xué)生小宇的媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：馬老師，昨晚的作文作業(yè)，小宇回家寫得又快又好，我一點(diǎn)都沒(méi)有輔導(dǎo)他，他居然很快就寫完了，語(yǔ)言寫的也不錯(cuò)。他說(shuō)馬老師上課給我們邊畫畫邊寫作文，我們大家都很想抓緊時(shí)間把作文寫完。

接到這位家長(zhǎng)的電話，我心里十分高興。寫作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重頭戲，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅激發(fā)他們極大的興趣來(lái)寫作文，而且能把課堂上學(xué)到的好詞好句運(yùn)用到作文寫作當(dāng)中，值得以后進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。但是我又有了疑問(wèn)，每一堂作文課我都是認(rèn)認(rèn)真真上的呀，是什么原因讓學(xué)生這么喜歡寫作呢？

回想上次的那節(jié)課，我上的是畫畫課。上課伊始，我就讓學(xué)生開(kāi)始畫風(fēng)景，學(xué)生的心情別提有多高興了，每一位學(xué)生都非常積極，興致高昂。就這樣，我和他們一起將房子、小河、小橋、草地、藍(lán)天依次按順序展現(xiàn)在了畫面上，以及學(xué)生們的動(dòng)作、語(yǔ)言、都一一列出了，學(xué)生在這樣說(shuō)說(shuō)畫畫的過(guò)程中，將這些好詞好句都記住了，同時(shí)也將風(fēng)景的方位順序清晰地記在自己的腦海中了，從而將按空間順序描寫景色的方法熟記于心?？梢?jiàn)，興趣是最好的老師，一旦有了興趣，他們就能主動(dòng)地去接收信息。

可是像畫風(fēng)景這樣可以當(dāng)成美術(shù)課的作文畢竟是少數(shù)，怎樣在其余類別的作文中都能提高學(xué)生的寫作水平呢？我想首先就是要提高學(xué)生的作文興趣。學(xué)生只有對(duì)周圍事物有觀察興趣，才能對(duì)作文習(xí)作有興趣，進(jìn)而將各類作文寫好。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。若學(xué)生對(duì)寫作毫無(wú)興趣，無(wú)異于趕鴨子上架，教師再努力也是徒勞。因此培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的作文興趣，是提高學(xué)生寫作水平的首要條件，更是作文教學(xué)首先應(yīng)解決的問(wèn)題。

興趣日記【篇3】

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)如癡如醉。音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)奇妙的世界，音樂(lè)把我所有的煩惱拋到九霄云外。

在來(lái)日本之前，我在中國(guó)是一個(gè)活潑的女孩，家里沒(méi)有電腦音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可又可沒(méi)有，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥巡粫?huì)孤獨(dú)，但是來(lái)到日本以后，因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系很少朋友，我覺(jué)得很寂寞，再一次偶然的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首歌叫《你還有我》的個(gè)歌以后我就開(kāi)始喜歡上音樂(lè)了，因?yàn)槲矣X(jué)得在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，很輕松一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，在不知不覺(jué)中戀上了這種感覺(jué)。

再一次，偶然的機(jī)會(huì)，我從本田老師的口中聽(tīng)說(shuō)樂(lè)游一間名叫蘆屋國(guó)際中等教育學(xué)校的事情，我一回家就馬上上網(wǎng)找到了這間學(xué)校的資料，看到了介紹俱樂(lè)部那里有寫著學(xué)樂(lè)器和合唱團(tuán)，因?yàn)槲蚁胍蓝嘁恍┯嘘P(guān)音樂(lè)的資料，所以這一次的說(shuō)明會(huì)我去了，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候，我想要上這間學(xué)校的心就更強(qiáng)烈了。

結(jié)果就是我考上了！現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，在這間學(xué)校里我一定會(huì)努力的去完成我的夢(mèng)想，我正在為我的夢(mèng)想一步步的向前邁進(jìn)的，你們也是哦！

興趣日記【篇4】

一月十八日星期日雪

今天是寒假的第一個(gè)星期日，與小伙伴們一超討論怎樣記日記，整整一年了。

堯堯一早起來(lái)，把昨晚的日記抄在一張信紙上這是他的發(fā)言稿，今天不是要與伙伴們交流心得體會(huì)嗎?

我找了幾份材料，也做好了準(zhǔn)備。

討論開(kāi)始。我說(shuō):怎么樣?都準(zhǔn)備好了吧?我看著有的點(diǎn)頭，有的抿嘴笑，接著說(shuō)，看來(lái)大家都胸有成竹了，那就各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约河浫沼浀氖斋@和體會(huì)，談?wù)勛约菏窃鯓羽B(yǎng)成記日記的習(xí)慣。誰(shuí)先說(shuō)?

小伙伴們的目光，不約而同地投向張恒。

張恒落落大方地打開(kāi)發(fā)言稿，說(shuō):我從三年級(jí)開(kāi)始，在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的幫助和督促下，尤其這一年來(lái)，由于王老師的輔導(dǎo)，我和同學(xué)們互相勉勵(lì)，到今天，我已記了三年多時(shí)間的日記了?；叵脒@段生活，我覺(jué)得是十分有意義的，我感到生活是美好的，有趣的。回憶過(guò)去的日子，是充實(shí)的，一步一個(gè)腳印的多看看現(xiàn)在，是美麗多彩的;展望未來(lái)，是無(wú)限美好的，我更加熱愛(ài)生活了，我更加向往明天了。

通過(guò)記日記，我對(duì)周圍的事物關(guān)心多了。有時(shí)我看到一件有趣的事物，就情不自禁地觀察起來(lái)，仿佛這已成了我的本職工作，了?？墒窃谶^(guò)去，這個(gè)習(xí)慣，我是不曾有的，許多新鮮的事物，都從我眼前溜走了，而我對(duì)這些卻絲毫不以為然。甚至在看到別人細(xì)致地觀察有些在我看來(lái)毫無(wú)意義的東西時(shí)，還覺(jué)得可笑，甚至還譏諷人家無(wú)知現(xiàn)在看來(lái)真正無(wú)知的是自己，而不是別人。在那種時(shí)候，等到我動(dòng)筆寫作文或記日記時(shí)，就感到無(wú)話可寫，現(xiàn)在，我才深深覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是多么可笑啊，回想起來(lái)真后悔!

后來(lái)，老師引導(dǎo)我們，啟發(fā)我們觀察事物的興趣，就這樣，我開(kāi)始注意觀察生活了?，F(xiàn)在，觀察事物。分析問(wèn)題，記下感受，已成為我的一種樂(lè)趣和享受了。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不但使我在寫作中不再覺(jué)得無(wú)從下筆，而且使我在其他方面也獲得了不少益處。例如，我覺(jué)得生活有規(guī)律了，如果哪一天沒(méi)記日記，就感到象丟了什么寶貴的東西一樣，到時(shí)候，我就翻開(kāi)了日記本。例如，我覺(jué)得自己的眼力比過(guò)去敏銳了。同一

興趣日記【篇5】

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)如癡如醉。音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)奇妙的世界，音樂(lè)把我所有的煩惱拋到九霄云外。

每當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，我地眼睛會(huì)在不知不覺(jué)中閉上了，耳邊傳進(jìn)了美妙的樂(lè)聲，那音樂(lè)好像要把我吸進(jìn)它們的世界里，那種感覺(jué)真的真的很享受，我不想從它們的世界里出來(lái)，我想永遠(yuǎn)沉睡在這樣的世界里，音樂(lè)一停下來(lái)，我便能讀懂這首歌的意義、寫詞時(shí)的心情。

在來(lái)日本之前，我在中國(guó)是一個(gè)活潑的女孩，家里沒(méi)有電腦音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可又可沒(méi)有，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥巡粫?huì)孤獨(dú)，但是來(lái)到日本以后，因?yàn)檎Z(yǔ)言的關(guān)系很少朋友，我覺(jué)得很寂寞，再一次偶然的時(shí)候，我在網(wǎng)上聽(tīng)了一首歌叫《你還有我》的個(gè)歌以后我就開(kāi)始喜歡上音樂(lè)了，因?yàn)槲矣X(jué)得在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，很輕松一點(diǎn)都沒(méi)有壓力，在不知不覺(jué)中戀上了這種感覺(jué)。

現(xiàn)在音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像是一輩子都不可以離開(kāi)的一樣很重要的東西，好像音樂(lè)一離開(kāi)我身邊我就會(huì)覺(jué)得很孤單，就好像是一個(gè)別人遺棄的小孩一樣，現(xiàn)在的我已經(jīng)瘋狂到連睡覺(jué)都要聽(tīng)著音樂(lè)才可以入睡，因此，我養(yǎng)成了聽(tīng)音樂(lè)才可以入睡的壞習(xí)慣。

再一次，偶然的機(jī)會(huì)，我從本田老師的口中聽(tīng)說(shuō)樂(lè)游一間名叫蘆屋國(guó)際中等教育學(xué)校的事情，我一回家就馬上上網(wǎng)找到了這間學(xué)校的資料，看到了介紹俱樂(lè)部那里有寫著學(xué)樂(lè)器和合唱團(tuán)，因?yàn)槲蚁胍蓝嘁恍┯嘘P(guān)音樂(lè)的資料，所以這一次的說(shuō)明會(huì)我去了，當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校門口的時(shí)候，我想要上這間學(xué)校的心就更強(qiáng)烈了。

如果我考上了貴校，我會(huì)去學(xué)習(xí)不同國(guó)家的語(yǔ)言，去世界上的每一個(gè)地方，我要把音樂(lè)帶給人類的喜悅跟更多人分享。

結(jié)果就是我考上了！現(xiàn)在我已經(jīng)上學(xué)了，在這間學(xué)校里我一定會(huì)努力的去完成我的夢(mèng)想，我正在為我的夢(mèng)想一步步的向前邁進(jìn)的，你們也是哦！

興趣日記【篇6】

我最喜歡畫畫了。

我之所以這么喜煩歡畫畫是因?yàn)橛幸淮?，我看?jiàn)外公畫馬，那匹馬畫得栩栩如生，于是，我也學(xué)著畫了起來(lái)。

剛開(kāi)始畫的時(shí)候，我遇到了許多不少的困難。后來(lái)，我就去請(qǐng)教外公，外公說(shuō)：“在畫圓的時(shí)候，手腕不能動(dòng)，一動(dòng)，圓就畫不圓了?！庇谑?，我照著外公說(shuō)的又畫了一個(gè)。外公看了說(shuō)：“不錯(cuò)，加油?！庇谑?，我畫了一個(gè)又一個(gè)，果然畫得更圓了。

現(xiàn)在，畫畫就像我的一個(gè)小伙伴，我一有空，就一直靜下心來(lái)畫畫。畫畫可以讓我忘了所有的煩惱和傷心的事。我愛(ài)畫畫。

興趣日記【篇7】

今天下午，媽媽送我去上書法興趣小組。這是我第一次上，心中不免有些擔(dān)心，怕我寫的字不好看，老師會(huì)不會(huì)罵我呢？但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是去了。

到了那里，我看到了在一間教室里，有十來(lái)張桌子，還有幾個(gè)小朋友，看起來(lái)他們都比我大。老師來(lái)了，他給我發(fā)了墨汁、毛筆、宣紙等材料，說(shuō)：你今天剛來(lái)，就先練練橫。然后，老師在紙上寫了一橫，讓我照著寫。媽媽在旁邊說(shuō)：他還不會(huì)抓毛筆呢。于是，老師就細(xì)心地叫我抓毛筆。

等我學(xué)會(huì)之后，我拿起筆，沾一沾墨汁，就仔仔細(xì)細(xì)地開(kāi)始寫起來(lái)。練完一個(gè)字(兩頁(yè)紙)后，我把手中的筆擱在碟子上，向后張望，看見(jiàn)老師在別人那邊，就喊：老師，橫后面要寫什么？老師走到我身邊，在紙上寫了一個(gè)懸針豎，邊寫邊說(shuō)：起筆要頓一下，中間也要頓一頓，再向下出鋒。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的話，按照老師講的注意點(diǎn)，認(rèn)真地寫起來(lái)就這樣，寫呀寫呀，我發(fā)現(xiàn)墨汁不夠了，就拿出墨汁瓶倒了一些。當(dāng)我蓋蓋子時(shí)，留在蓋子旁邊的墨汁，像個(gè)調(diào)皮的孩子，全跳到了我的手上。我又繼續(xù)寫起來(lái)

兩小時(shí)過(guò)得真快，我一共寫了9頁(yè)紙，寫了筆畫橫、豎和漢字上、土、十。

我覺(jué)得上書法興趣小組真好，因?yàn)榧瓤梢詫W(xué)會(huì)寫毛筆字，也可以讓這個(gè)下午過(guò)得有意義。

興趣日記【篇8】

我的興趣愛(ài)好-初中日記500字

我有很多的興趣愛(ài)好，跑步、打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)等等，但我最喜歡讀書了。我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動(dòng)，又一路汲取了許多有益的知識(shí)養(yǎng)料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！

在各種令人目不暇接的圖書中，我有計(jì)劃地進(jìn)行挑選：首先，找到一些經(jīng)典的童話名著、民間傳說(shuō)，比如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等；其次，再找到一些富于生動(dòng)教育意義的書，比如《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》等；最后，再找到一些歷險(xiǎn)、游記之類的書，比如《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》、《環(huán)游地球八十天》等。

每周五、六晚上，在完成功課之后，我都會(huì)抽出大約一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀它們。

我在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她的不幸遭遇、艱難謀生而流下同情的眼淚；在讀到《皇帝的新裝》時(shí)，愛(ài)虛榮的大人們說(shuō)著假話奉承皇帝，只有人群中的一個(gè)小孩說(shuō)出了他什么也沒(méi)穿這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)；在讀到《辛巴達(dá)航海記》時(shí)，為他七次遭遇意外磨難卻百折不撓、堅(jiān)持到底、不服輸?shù)木穸駣^。

淘氣的小豆豆在巴學(xué)園里與校長(zhǎng)面對(duì)面交流，開(kāi)心成長(zhǎng)；《愛(ài)的教育》讓人感受到安利柯與他的朋友們的濃濃愛(ài)心，令人如沐春風(fēng)；儒勒凡爾納用他的生花妙筆帶領(lǐng)我去經(jīng)歷一次次的探險(xiǎn)，如同身臨其境

興趣日記【篇9】

今天，小學(xué)單元作文又是星期五啦，因?yàn)槊總€(gè)星期三和星期五都有我最喜歡的足球興趣班，但是想踢足球還得老天照顧，如果正好遇上下雨天，我們就不能去大操場(chǎng)訓(xùn)練了，所以希望每個(gè)星期三初一作文和星期五都是大晴天，那樣我們就可以一次不落地去操場(chǎng)上練習(xí)、拼殺了。

今天氣格外晴朗，上課鈴一響，我們就開(kāi)始集合組隊(duì)了，老師說(shuō)今天他來(lái)做裁判，我們都興奮得跳了起來(lái)。就這樣比賽開(kāi)始了，場(chǎng)下的人都在為自己喜歡的隊(duì)伍吶喊，加油，加油。聽(tīng)到啦啦隊(duì)的吶喊高中作文聲和歡呼聲，我們的隊(duì)友更加努力了，雖然熱得大汗淋漓，但我們一點(diǎn)兒也不感覺(jué)熱，隊(duì)友們都不甘落后，你追我趕，相互配合。雖然這場(chǎng)比賽我們并沒(méi)有進(jìn)球，但是在我們隊(duì)友配合之下，也沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球，我們打成了平，真希望再來(lái)比上一場(chǎng)。快放學(xué)了，這場(chǎng)球也結(jié)束了，雖然我們累得氣喘吁吁，但同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)洋溢著開(kāi)心的笑容中，還嘰嘰喳喳地在給隊(duì)員們找失誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

今天的比賽非常精彩，我也感覺(jué)非常開(kāi)心， 我覺(jué)得我們小學(xué)生光學(xué)習(xí)好還不行，還要好好鍛煉身體才行。

興趣日記【篇10】

我真的覺(jué)得，在我們的生活當(dāng)中吧，人也是必須要有自己有些喜歡的東西的?；蛟S，講到興趣愛(ài)好呀，打發(fā)時(shí)間啊，人們第一時(shí)間想到的都是游戲吧。是了，俗話說(shuō)得好玩物喪志?？墒沁@俗話，有時(shí)候也不一定全都是對(duì)的，都說(shuō)嘛凡事無(wú)絕對(duì)，一件事情，總有它的兩面性。

面對(duì)一件事情，我們總不能妄下結(jié)論，雖說(shuō)玩物喪志?？墒?，你說(shuō)一個(gè)人如果自己的一點(diǎn)興趣愛(ài)好全都沒(méi)有，這可能嗎？這自然是一件不可能發(fā)生的事情了，因?yàn)槲覀兪侨搜?。是人那就一定?huì)有七情六欲，有自己想要的東西那是非常正常的事情?？墒怯行槿烁改傅目倸w是喜歡去剝奪自己孩子的興趣愛(ài)好，認(rèn)為的原因理由那就是玩物喪志。是的，過(guò)度沉迷一個(gè)興趣愛(ài)好，的確會(huì)喪失了自己遠(yuǎn)大的志向，找不到自己未來(lái)的路了?？墒悄菚r(shí)過(guò)度地浪費(fèi)時(shí)間，一個(gè)人如果沒(méi)有了自己的興趣愛(ài)好，那么他連自己喜歡的東西，想要的東西都沒(méi)有了，他還有可能有動(dòng)力去努力嗎？那也是不可能的事情了，我認(rèn)為一個(gè)人就必須要有自己的興趣愛(ài)好，她才有心情有動(dòng)力去為自己想要的東西去努力啊。一個(gè)有著自己的興趣愛(ài)好的，并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，卻不影響到自己的學(xué)習(xí)工作和生活的，我認(rèn)為這樣的人肯定能做成大事情。人嘛，肯定是要有自己喜歡的東西的，不要把自己的生活重心全部放在這個(gè)上面，那么就可以了。何必要?jiǎng)儕Z人之所愛(ài)呢？都說(shuō)，成人之美，剝奪別人的興趣愛(ài)好可不是一件提倡的事情了。有些好的興趣愛(ài)好，還能讓孩子在自己的愛(ài)好中逐漸成長(zhǎng)。勞逸結(jié)合，平時(shí)就可以用自己喜歡的東西來(lái)消磨時(shí)間啦，那是一件愉快又輕松的事情了。

在我看來(lái)，人的生活中是絕對(duì)不能缺少興趣愛(ài)好這四個(gè)字的，這甚至聯(lián)系到了我們的未來(lái)，我們的未來(lái)也都和自己的興趣愛(ài)好有著很大的聯(lián)系啊，有些好的興趣愛(ài)好能讓我們的路越走越順，越走越遠(yuǎn)，壞的興趣愛(ài)好要適當(dāng)?shù)姆攀?，不過(guò)壞的興趣愛(ài)好那也不叫愛(ài)好，這叫嗜好，嗜好也并不是一件提倡的事情了。有喜歡的事情可以，可我們也要有自己生活的重心啊，比如父母家人，學(xué)習(xí)和工作，這都是對(duì)于我們?nèi)松鷣?lái)說(shuō)更加重要的事情了，只要搞好了主線任務(wù)，才能做支線任務(wù)啊，就是這個(gè)道理了。不過(guò)興趣愛(ài)好，消遣時(shí)間，那也是必須要有的，有了愛(ài)好，才會(huì)有動(dòng)力，心情才會(huì)更加愉悅！

興趣日記【篇11】

今天回去時(shí)，我偷偷順走了閨蜜的作業(yè)本，回到家后給她發(fā)短信說(shuō)：閨蜜大人，你的作業(yè)本是不是不見(jiàn)了？要不要來(lái)我家找找？

幾分鐘后，手機(jī)響起提示音，屏幕上跳出一行字——閨蜜：別裝了，不就是不想和我在假期里分開(kāi)嘛，要不要跟我一起報(bào)個(gè)科學(xué)實(shí)踐興趣班？我瞬間原地跳起，激動(dòng)地發(fā)送去一大排感嘆號(hào)，附文說(shuō)?：要。閨蜜下學(xué)期要參加科學(xué)競(jìng)賽，因此報(bào)了一個(gè)科學(xué)實(shí)踐興趣班，一行人去外省的一處農(nóng)業(yè)基地，每天上午學(xué)習(xí)理論，下午就做做實(shí)驗(yàn)，種種瓜果，以及喂養(yǎng)小動(dòng)物。只要我交報(bào)名費(fèi)，我也可以去。

在這座內(nèi)蒙古最南邊的城市，即便是在冬日，午后依然熱得讓人只穿單件。此處依山傍水，樹木挺立，我挖了幾個(gè)花生，坐在牛背上“咔嚓咔嚓”地啃。閨蜜則牽著放牛繩，慢悠悠地走在前頭。田埂是一望無(wú)際的灰黃色，河邊的石子被洗得潔凈耀眼，暖乎乎的陽(yáng)光照在身上，讓人生出一股歲月靜好之感。閨蜜回過(guò)頭，望見(jiàn)我大口吃花生，腮幫子一下一下動(dòng)著，不禁笑出了聲：“其實(shí)我一直很好奇，你究竟是怎么成為校霸的?！?/p>

仔細(xì)想來(lái)，我倆不熟時(shí)，我雖說(shuō)行事張揚(yáng)，但也不曾做出什么出格之事。接觸久了之后，閨蜜告訴我說(shuō)她發(fā)現(xiàn)我是個(gè)可愛(ài)很萌的人，我也很好奇我這么一個(gè)文靜的女孩怎么就和“校霸”扯上關(guān)系了呢？

原因大概是這樣的：有兩三個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我的男生，我一忍再忍，最后終于爆發(fā)了。在某一天下午，放學(xué)的時(shí)候，我向其中一個(gè)男生發(fā)起了猛烈的反激。那時(shí)所有班里的學(xué)生都在教學(xué)樓前面站隊(duì)，所以我一戰(zhàn)成名了。

興趣日記【篇12】

今天，田老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓大家回家準(zhǔn)備謎語(yǔ)。放學(xué)回家，我上網(wǎng)搜了三條謎語(yǔ)，寫在紙上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的快樂(lè)情景。第二天，我來(lái)到了學(xué)校看到每個(gè)人準(zhǔn)備的各不相同。有拜年(猜一個(gè)作家名)，有古宅子(猜一個(gè)作家名)，還有什么酒不能喝……我埋怨自己準(zhǔn)備的少，可是已經(jīng)來(lái)不及改了。時(shí)間過(guò)得真慢，好像是掛鐘也放慢了腳步似的。

午飯后，猜謎語(yǔ)活動(dòng)終于開(kāi)始了。第一個(gè)是丁麗紅，她把自己準(zhǔn)備的紙放在投影上。哇！上面密密麻麻寫滿了謎語(yǔ)。第一個(gè)回答的是王琦，他猜出的“上下一體”是“卡〞字。丁麗紅連連拍手說(shuō)：“yes，youareright！〞

我也不甘落后，專心致志地看了一遍又一遍，才想到一個(gè)題目的答案，立刻舉手示意。丁麗紅叫我起來(lái)，問(wèn)：“你要回答哪一個(gè)？”我迫不及待地說(shuō)：‘什么魚不能吃’這個(gè)應(yīng)該是‘美人魚’?！彼?fù)u了搖頭說(shuō)：“錯(cuò)?！蔽乙苫蟛唤?，想：怎么可能錯(cuò)呢！后來(lái)我隱隱約約的聽(tīng)到程風(fēng)瑤說(shuō)是木魚，結(jié)果還真對(duì)了。由于丁麗紅寫的謎語(yǔ)又多又難猜，而且時(shí)間也過(guò)了一大半。田老師也猜中一個(gè)“紙老虎”成語(yǔ)是“外強(qiáng)中干”。其他得實(shí)在猜不出，最后只好公布答案。

下一個(gè)是我寫的謎語(yǔ)，我心里還沾沾自喜，想：這么難的題目看誰(shuí)能猜出來(lái)?？墒菍O緯楠偏偏答對(duì)了，我就好像剛做美夢(mèng)時(shí)，就被人給吵醒了，有些遺憾。

接下來(lái)是蔣涵靖的謎語(yǔ)，其中有一個(gè)最難的是：“什么字母能喝？”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)。全班幾乎每個(gè)人都試了一次，差不多把26個(gè)字母都說(shuō)另一個(gè)遍。就連平時(shí)默默無(wú)聞的肖煜，也積極舉手搶答?？墒?，仍然沒(méi)有猜中。就在大家都覺(jué)猜不出時(shí)，突然有個(gè)人說(shuō)：“T?！笔Y涵婧高興地直拍手說(shuō)：“對(duì)了！因?yàn)閠ea是茶葉，可以喝。”就這樣，興趣盎然的猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了。

我想：做一件事要經(jīng)過(guò)自己的大腦思考，不能莽撞行事，否則將會(huì)失敗。

興趣日記【篇13】

我的興趣愛(ài)好是象棋，天天放學(xué)的時(shí)候，我都在我們小區(qū)那里看一會(huì)別人下象棋。

我爺爺是下象棋高手，沒(méi)有人是他的對(duì)手。我天天盼著爺爺早日來(lái)北京教我下象棋。這天終于盼來(lái)了，但是爺爺來(lái)的時(shí)候是晚上七點(diǎn)了，我飛快的跑到爺爺身邊，讓他教我下象棋。爺爺說(shuō)：行啊！但是你必須要先學(xué)會(huì)背口訣，我說(shuō)：什么口訣啊？爺爺說(shuō)：是，“?走直、馬走日、炮隔山打、象飛田、卒子過(guò)河橫豎走、士相不離老王邊”我接著輕聲的背了起來(lái)，八點(diǎn)了，我終于背下來(lái)了，爺爺說(shuō)：好了，我們可以下棋了，我很高興。跟爺爺玩了一局，兩下，我就輸了，媽媽說(shuō)不早了，睡覺(jué)吧！我對(duì)爺爺說(shuō)：明天再下，我就睡覺(jué)了。

在夢(mèng)中，我是帥，爺爺是將，我出了個(gè)兵，爺爺出了個(gè)炮，我想，我先把爺爺?shù)呐诠催^(guò)來(lái)，再用?吃炮，我又出了個(gè)兵，結(jié)果沒(méi)有勾著，反而把我的給吃了，剛夢(mèng)到這。媽媽說(shuō)：起床了，我一下從夢(mèng)中醒來(lái)了過(guò)來(lái)，我穿好衣服，上學(xué)去了。下課時(shí)，我盼望早點(diǎn)放學(xué)，回家后寫完作業(yè)，準(zhǔn)備和爺爺下棋，沒(méi)有想到爺爺走了?；乩霞伊?。

我一定要加油！下得像爺爺那么好，加油！

興趣日記【篇14】

今天是我上速寫興趣班的第一天，我的心里有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槲业谝惶鞂W(xué)習(xí)，沒(méi)有基礎(chǔ)，畫得不好同學(xué)們肯定笑話我。

到了教室，已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈認(rèn)真地畫畫，學(xué)習(xí)氛圍特別好。開(kāi)始上課了，我仔細(xì)聽(tīng)老師講的知識(shí)。聽(tīng)完要求，我開(kāi)始畫畫，我先把輪廓打好，然后是細(xì)節(jié)部分。我一邊畫一邊想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，就是模仿畫唄，小意思！于是就唰唰地畫起來(lái)。可是越畫越難，怎么看都不協(xié)調(diào)，急的我滿頭大汗。

好不容易把畫完成了，畫交給了老師，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“畫得不錯(cuò)?！蔽艺媸窍渤鐾猓≈灰?jiàn)老師在我的畫上稍稍改了幾筆，我的畫立刻活了起來(lái)，真是太神奇了，我特別驚訝，心想在以后的日子里，我一定要更加努力，畫出和老師一樣好的作品。

興趣日記【篇15】

寶寶愿意動(dòng)腦就意味著會(huì)主動(dòng)的去思考，去接受知識(shí)，對(duì)他將來(lái)的生活學(xué)習(xí)都是很有幫助的。那么家長(zhǎng)應(yīng)怎樣培養(yǎng)寶寶的動(dòng)腦興趣呢？

1、從易到難，循序漸進(jìn)

父母對(duì)不喜歡動(dòng)腦筋的孩子不要提出太高的要求，要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，然后從最容易入手的問(wèn)題開(kāi)始，逐漸的再加大難度，讓孩子能夠通過(guò)自身的努力解決困難。

2、融入生活中

3-6歲的孩子對(duì)于抽象的理論是無(wú)法理解的，所以光有說(shuō)教是不夠的，還要開(kāi)創(chuàng)動(dòng)腦筋的環(huán)境，在活動(dòng)中啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋，比如說(shuō)家庭猜謎、數(shù)字游戲等等。

3、讓孩子多讀、多看一些兒童書籍、節(jié)目

比如說(shuō)七巧板等少兒節(jié)目或者是幼兒食品的書籍，能夠引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手、動(dòng)腦。

4、帶孩子到大自然中去

把孩子帶到社會(huì)中去感受生活，擴(kuò)寬他的生活空間，然后可以提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化或者觀察動(dòng)植物的特征等。

5、運(yùn)用激勵(lì)的手段

哪怕是孩子取得微小的進(jìn)步，父母也要及時(shí)的給予肯定，讓孩子享受到成功的喜悅。

6、力所能及的分擔(dān)

家長(zhǎng)也應(yīng)該讓自己的孩子力所能及的分擔(dān)一些家務(wù)事，這對(duì)他們的心智成長(zhǎng)是有積極作用的。孩子不僅能夠在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做事的方法和工作態(tài)度，也能夠協(xié)調(diào)的動(dòng)作。

興趣是孩子的老師，孩子如果對(duì)某件事情特別感興趣就自然會(huì)集中全部的注意力，想盡辦法克服困難以此達(dá)到自己的目的。

興趣班作文

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？寫作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑之一，寫作前必須到各種途徑獲取相關(guān)的素材和信息。好的作文一定要堅(jiān)持寫作，幼兒教師教育網(wǎng)小編在眾多網(wǎng)絡(luò)文章中認(rèn)真選擇了一篇優(yōu)秀的“興趣班作文”，如果您認(rèn)為本網(wǎng)頁(yè)有用請(qǐng)將其加入收藏夾！

興趣班作文 篇1

當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，正可謂是“活到老，學(xué)到老”，各種各樣的課后補(bǔ)習(xí)班，興趣培養(yǎng)班如雨后春筍般進(jìn)入了人們的眼簾……興趣班，顧名思義，就是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，興趣班能使我們學(xué)到新的內(nèi)容，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。接下來(lái)我就來(lái)講講我認(rèn)為興趣班的三大好處：

第一，上興趣班可以讓我們的生活變得有趣。童年是我們最快樂(lè)的時(shí)光，這時(shí)，我們對(duì)許多未知的東西都充滿了興趣。如果我們能將這種探究的渴望改為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)給自己的生活增添更多的樂(lè)趣。

第二，上興趣班能培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的堅(jiān)強(qiáng)意志。上興趣班是很累人的一個(gè)過(guò)程，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，都必須是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)上課學(xué)習(xí)，這不僅是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，更是對(duì)我們孩子的考驗(yàn)。如果能堅(jiān)持學(xué)到底，不論學(xué)習(xí)成果如何，其實(shí)都算是成功，哪怕是階段性的，對(duì)我們都會(huì)起以一種培養(yǎng)出“堅(jiān)持不懈的堅(jiān)強(qiáng)意志”的作用。而我每次上興趣班也從不缺課，不管生病，我都能堅(jiān)持去上課。

第三，上興趣班可以避免我們浪費(fèi)童年美好時(shí)光。與其在家玩游戲，看電視，不如報(bào)上幾門感興趣的課程，讓我們的童年更充實(shí)，學(xué)到更多知識(shí)。

興趣是最好的老師。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)興趣的道路上感悟生活的樂(lè)趣，感知生活的活力，在快樂(lè)、愉快、輕松的氛圍中不斷成長(zhǎng)。

興趣班作文 篇2

今天，媽媽說(shuō)要讓我上興趣班。然后媽媽就帶我選興趣班去了，媽媽問(wèn)我喜歡什么班？我不知道，媽媽就帶我去體驗(yàn)了一下，我們先去了繪畫班。一進(jìn)去繪畫班我就很喜歡這里，因?yàn)樗麄儺嫷漠嫼芷粒€有很多顏色的顏料，而且這里還有我的同學(xué)，我倆可以一起畫畫，想想就很開(kāi)心。媽媽第二個(gè)帶我去了書法班，我不喜歡書法班，書法的筆太沉了，我有點(diǎn)拿不動(dòng)，而且屋子里有一股不好聞的味道。媽媽說(shuō)這是墨香，可是明明是臭的。第三個(gè)我們?nèi)チ宋璧赴?，我覺(jué)得我最喜歡這了。因?yàn)樵龠@里我可以換好多漂亮的衣服，還可以聽(tīng)音樂(lè)。這里還有好多漂亮的小姐姐，我可以和他們一起玩。

最后，媽媽給我報(bào)了繪畫班個(gè)舞蹈班。老師讓我下周六去上課，好開(kāi)心啊，我可以和那么多小朋友一起玩了！

興趣班作文 篇3

南湖晚報(bào)上有這樣一則新聞，有一個(gè)13歲左右的中生，由于不愿意參加父母為他報(bào)的興趣班，而從樓上跳了下來(lái)。看了這則新聞，我很驚訝，也是我想了很多。

小主持人培訓(xùn)班，在每個(gè)星期二、四的早上，它可以給我們帶來(lái)很多好處，比方說(shuō)我把，平時(shí)我膽子很小，自從我上了這個(gè)興趣班后，我膽子就有點(diǎn)大了。參加這個(gè)小支持人培訓(xùn)班，不但可以讓我的語(yǔ)言更加豐富，也可以培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)和動(dòng)腦能力……..雖然我學(xué)了這么多的興趣班，把我的業(yè)余時(shí)間都"沖”走了，但是我還是很開(kāi)心。

我很喜歡上興趣班，因?yàn)樗梢越o我增加許許多多的知識(shí)。我可不會(huì)像新聞里的中學(xué)生那么愚蠢。不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好的成果呢？

興趣班作文 篇4

興趣班可以充實(shí)我們的生活，為我們?cè)鎏硪环菖d趣，

但是一提到興趣班，一些孩子臉上的表情是厭煩，而其他孩子臉上則是快樂(lè)，我就屬于第二種孩子。

在課余生活中，爸媽基本上沒(méi)給我報(bào)過(guò)什么興趣班，除了一個(gè)班。但是我上的班也是與眾不同的，我們是從網(wǎng)絡(luò)上課，加入這個(gè)群的同學(xué)有來(lái)自汕頭的，也有山東的，這樣不僅讓我感受到現(xiàn)代科技力量的強(qiáng)大，也讓我結(jié)識(shí)了各地的朋友，同時(shí)也是我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)。

除了這個(gè)班，其實(shí)我還想加入另外一個(gè)興趣班，架子鼓班，架子鼓屬于打擊樂(lè)器，或許是因?yàn)樵?jīng)學(xué)過(guò)舞蹈的原因吧，我的節(jié)奏感很強(qiáng)，而且看到別人打鼓時(shí)的那種霸氣勁兒，帶動(dòng)人們的感官，是人亢奮，我就特別的羨慕。

或者是吉他班，因?yàn)槲蚁矚g那種輕柔的音樂(lè)，認(rèn)為吉他能帶給我一種不一樣的感覺(jué)。還有英語(yǔ)班，上了中學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)還能提升一些分?jǐn)?shù)。

其實(shí)父母給我們報(bào)興趣班也是為了我們好，哪個(gè)家長(zhǎng)不都是望子成龍，望女成鳳，這還不是為了我們以后能夠有出路嘛，報(bào)名補(bǔ)習(xí)班所需的費(fèi)用不都是要父母承擔(dān)的嗎？辛苦了一年所用來(lái)的錢有一半都為我們報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。還有老師們，那樣辛苦其實(shí)也是為了我們的成績(jī)有所提升，我們也要學(xué)著去感恩那些對(duì)我們好的人。

現(xiàn)在的我僅僅只是上了班，然而我喜歡寫作，或許在未來(lái)的某一天，你會(huì)遇到一個(gè)在街上自由漫步的姑娘，手里總是拎著一部手提電腦，在咖啡館找到一個(gè)空位，坐下接著續(xù)寫她的文章，她是一個(gè)很知名的作家，而那個(gè)人也許就是我。

所以。興趣班成了我們課余生活的重要的一部分。

興趣班作文 篇5

興趣班這三個(gè)字到講得好聽(tīng)。好，那我問(wèn)你，興趣班是什么？相信你一定會(huì)毫不猶豫得回答：興趣班就是你喜歡或者想報(bào)一門科目。寫好單子，一手簽字一手交錢，第二天高高興興地去上自己喜歡的科目。是的，興趣班就是這樣。

可是我家就不是這樣，每次報(bào)名都是老師、家長(zhǎng)說(shuō)了算。就拿這次的事情來(lái)說(shuō)。星期五，顧老師宣布說(shuō)今天回去要給爸爸媽媽在興趣班的單子上簽字。這時(shí)，一塊1噸重的石頭把我壓得死死的，因?yàn)槲业男菹r(shí)間一定又要被擠掉了?？梢詧?bào)的興趣班有顧老師說(shuō)，圍棋、象棋、輪滑、陶藝、抬拳道、硬筆書法他停了停，接著說(shuō)硬筆書法，朱慧娟和鄭學(xué)儒一定都要報(bào)。聽(tīng)了這話，我的頭砰的一下撞到了桌面。哎！隨著年級(jí)的增高，回家作業(yè)一定會(huì)大幅度地增加，再加上媽媽以前一直說(shuō)，以后的作業(yè)一定要在星期六結(jié)束之前都完成，而興趣課剛好就是在星期六！

下課后，顧老師對(duì)我說(shuō)任何事情都要有始有終，都不能半途而廢哎，我不想在聽(tīng)下去了。我只好不情愿地接受了

到了家，更是讓我頭暈，沒(méi)想到我才把單子給媽媽。至多10秒鐘，媽媽就在英語(yǔ)強(qiáng)化班上面打了一個(gè)大大的勾。我知道沒(méi)有商量的余地了，我只好把1500塊和單子放進(jìn)了書包。萬(wàn)般無(wú)奈

并不是我已經(jīng)厭煩了，是因?yàn)檫@樣會(huì)來(lái)不及寫作業(yè)！比如說(shuō)這個(gè)星期六吧：我因?yàn)橐蠒ò喽鹆藗€(gè)大早（平常我還在睡覺(jué)呢）。到了興趣班，已經(jīng)開(kāi)始上課了！我并找了個(gè)位子坐了下來(lái)，上英語(yǔ)課我還可以。因?yàn)樯系眠€蠻有勁的，題目不難，作業(yè)趕得上進(jìn)度。老實(shí)說(shuō)，我還蠻滿意的。

上了書法課，我像平常一樣坐在了中間一排，開(kāi)始寫了起來(lái)：存或戴居句。我計(jì)算了一下，我每寫一個(gè)字大約需要5秒時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了。一看，啊？才1點(diǎn)25分36秒呢！我又寫了寫，又看了看手表，誒，1點(diǎn)40分48秒（手表也有記秒這個(gè)單位）。這時(shí)，我開(kāi)始不耐煩了：腳扭來(lái)扭去，指頭開(kāi)始亂動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候的我，心里不用提有多煩躁了，一直想著：那么多的作業(yè)該怎么辦。周一老師會(huì)不會(huì)批評(píng)就這樣，我重復(fù)了幾次同樣的事情：寫幾個(gè)字，看看手表，再抬頭看看馬老師嚴(yán)肅的表情。

好了，下課了，馬老師說(shuō)。我第一個(gè)沖出教室，這時(shí)我還聽(tīng)見(jiàn)了后面的笑聲。

哎！真不知道我的回家作業(yè)可不可以寫完。話說(shuō)興趣課但對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就不是興趣課呀！沒(méi)辦法，還是只好上

老師的話：正所謂：我筆表我心，每一次周記都能找到這樣的感覺(jué)，也就回歸了作文的本意，你的想法，父母、老師知道了。只是當(dāng)老師看到你習(xí)字時(shí)坐立不安的樣子，心里還是有幾許擔(dān)憂。

興趣班作文 篇6

這幾天，孩子們經(jīng)常趁我不在時(shí)偷偷彈教室里的電鋼琴，看見(jiàn)時(shí)，我就批評(píng)他們幾句：“別彈老師的琴了，會(huì)彈壞的?！笨墒?，孩子們還是偷偷地彈著。

因?yàn)榻淌依镏挥幸慌_(tái)電鋼琴，每次我上課用它彈奏時(shí)總會(huì)看見(jiàn)下面幾個(gè)孩子把手放在桌子上學(xué)我彈奏的樣子，嘴里還咿咿呀呀、唧唧歪歪地唱著。可是，也不能強(qiáng)制孩子不彈琴，那樣，滿足不了孩子彈琴的.欲望，會(huì)讓孩子失望的。

于是，在一次碰到他們偷著彈琴時(shí)，我沒(méi)有批評(píng)他們，而是組織他們圍到我的身邊，對(duì)他們說(shuō)：“知道這是什么琴嗎？”孩子們都說(shuō)是鋼琴。

我搖搖頭說(shuō)：“這叫電鋼琴。”

現(xiàn)在老師告訴你們它的彈法，好嗎？首先，用手按著琴鍵，琴鍵就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音了。不過(guò)，彈琴時(shí)，要先把蓋板推進(jìn)去，打開(kāi)開(kāi)關(guān)才能彈琴。說(shuō)到這里，xx小聲地說(shuō)：“老師，你彈得歌真好聽(tīng)，讓我們也彈一下吧，就彈一下，好嗎？”

望著孩子們那張張渴望的小臉，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，今天呀，老師讓你們都彈一下?！?/p>

于是，孩子們拍著手跳起來(lái)，在笑聲中，孩子們都小心的彈了幾下琴?？吹剿麄冞€不甘心的樣子，我就說(shuō)：“小朋友，剛才你們彈的是大人用的琴，有些上興趣班的小朋友有自己的小琴，所以上興趣班的小朋友要好好學(xué)，將來(lái)彈給老師和不會(huì)的小朋友聽(tīng)好嗎？只見(jiàn)原本報(bào)的鋼琴興趣班卻因?yàn)榕码y而不去學(xué)的小朋友們都點(diǎn)頭了?！?/p>

這樣，孩子們一來(lái)彈琴欲望得到了滿足，二來(lái)不去上興趣班的幼兒在老師的鼓勵(lì)下也愿意試著去了。同時(shí)我再也不用擔(dān)心孩子把琴弄壞了。

有趣小狗作文集錦15篇

欄目小編強(qiáng)烈推薦“有趣小狗作文”希望您能從中獲益，閱讀完畢后請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏下來(lái)方便您日后使用。通過(guò)寫作學(xué)生可以提高自己的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，寫作是一種非常好的情感溝通方式可以讓我們更好地連接和交流。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。

有趣小狗作文 篇1

每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)許許多多有趣的事，看見(jiàn)過(guò)許許多多有趣的人，有趣的小動(dòng)物，有趣的....

爸是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)狗的人，他常常從外面買來(lái)一兩條狗到家里。這次他帶來(lái)了一只可愛(ài)的小狗，他身像雪白雪白的，肥嘟嘟的臉上長(zhǎng)著雙黑白相間的小眼睛；又黑又鼻子，著實(shí)讓人喜歡；走起路來(lái)那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一甩一甩的仿佛在打自己的屁股，可愛(ài)極了！

每一次，當(dāng)我回到家時(shí)，迫不及待地放下書包時(shí)，它就連忙跑進(jìn)我的房間，努力地跳上我的椅子，又舌頭舔了我的書包的拉鏈前爪想拉開(kāi)拉鏈，仿佛想要讀書似的！

還有一次，要吃晚飯了，我給小狗端上美味可口的飯菜，小狗看到了我給它端好吃的飯菜，它趕緊跑到我的跟前，跳了起來(lái)，跳得三尺高，它還舔了舔我的手，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我，快點(diǎn)給我，快讓我吃上美味佳肴吧！”我只好把飯菜放到地上，它津津有味地吃著，不一會(huì)兒它吃得連骨頭都不剩，真是嚇人啊！

你瞧，這就是我家那既有趣又可愛(ài)的小狗，你家有像我那樣天真的小狗嗎？

有趣小狗作文 篇2

我想，你一定有感到有興趣的事物吧，大家想不想知道我對(duì)什么事物感興趣呢？稍安勿躁，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我對(duì)所有關(guān)于狗的事物感興趣，可是我最喜歡的是一只漂亮的、優(yōu)雅的、高貴的德國(guó)牧羊犬。

它總喜歡邁著“大長(zhǎng)腿”，唱著一首優(yōu)美的牧羊歌。跳著優(yōu)雅的舞蹈，是它心情愉悅時(shí)最喜歡做的事情。它心情低落的時(shí)候，總會(huì)一聲聲低吼著，不停的用爪子抓籠子。

記得有一回，一家人都忘了喂它吃飯，它并沒(méi)有大聲嚎叫，只是一個(gè)勁的唱著一首“憂傷的樂(lè)曲”。晚上，我聽(tīng)到了一陣陣哼鳴，我本是嚇了一跳，可發(fā)覺(jué)不對(duì)，我一開(kāi)燈，才發(fā)現(xiàn)了“小壞蛋”。

看著它幽怨的眼神，我才猛然發(fā)現(xiàn)把我們家的“大寶貝”給忘記了。我急忙起身給它端了碗飯，可小杰妮并沒(méi)有直接吃，而是先賞了我一爪子，它把爪子搭在我的手上，還溫柔的舔了舔，仿佛是在感謝我一樣。

發(fā)生在小杰妮身上的有趣事情還有很多很多，是它給我的生活增加了無(wú)窮樂(lè)趣，陪伴著我一天天長(zhǎng)大，它既是我家里的寵物，更是我生活中的好伙伴，我喜歡可愛(ài)的杰妮。

我想，你們也有感到有趣的事物吧，我最感興趣的是一只大狗，它叫杰妮。

有趣小狗作文 篇3

小狗真有趣作文

一想起那件事，我就忍不住哈哈大笑，你想聽(tīng)嗎?那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

那是一個(gè)暑假的晚上，幾位阿姨一起來(lái)找媽媽玩撲克，媽媽連忙抬出幾把椅子、一張桌子，拿出一撲撲克和一些小零食。這時(shí)，一位叔叔叫媽媽去幫忙做一下事情，媽媽就出去了，阿姨們也一塊兒走了出去。過(guò)了大約30分鐘，她們就進(jìn)了屋，令她們大吃一驚。原來(lái)桌子上的零食全都不翼而飛!再看地下，也沒(méi)什么線索，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)門后傳來(lái)“沙沙”的聲音。媽媽和阿姨們都屏住了呼吸，猜想：會(huì)是誰(shuí)呢?一個(gè)膽大的阿姨輕手輕腳地走過(guò)去，猛地一掀門，眾人一看見(jiàn)，立刻笑了起來(lái)。原來(lái)桌上的零食全在這里，并且每袋都被我家的小狗咬破了，零食散了一地，小狗正趴在那里津津有味地吃呢!

我又好氣又好笑地把它拖出來(lái)，為了警告它別這樣做，就罰它一周不準(zhǔn)喝牛奶，可它卻整整一個(gè)月沒(méi)有理我。

哎!看來(lái)養(yǎng)狗不僅要好好喂養(yǎng)，還不能罰它，真是養(yǎng)狗“難”哪!

小狗真有趣作文

我有一只非?？蓯?ài)的小狗，它叫小黃，它有一雙炯炯有神的眼睛，身上有和老虎一樣的斑紋，顯得很威風(fēng)。我從小就很想當(dāng)馴獸員，所以，我就開(kāi)始訓(xùn)練小黃，小黃是一只很有靈性的狗，我相信它肯定能成為我心目中的英雄狗。訓(xùn)練開(kāi)始了，我先把小黃帶到操場(chǎng)上，然后命令它坐下?？伤宦?tīng)，我只好走過(guò)去輕輕地摸摸它的頭，對(duì)它說(shuō)：“小黃，乖，快坐下，等會(huì)兒給你肉吃。”可它還是無(wú)動(dòng)于衷，不買我的帳。這時(shí)我發(fā)火了，生氣地對(duì)小黃說(shuō)：“小子，你竟然敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你?！蔽夷闷鹨桓髯?，在它旁邊的地上打來(lái)打去，它見(jiàn)了，嚇得趕緊坐下。經(jīng)過(guò)我反復(fù)訓(xùn)練，這下它終于能聽(tīng)懂我的命令了。

接著開(kāi)始進(jìn)行第二項(xiàng)訓(xùn)練，那就是游泳，我先叫小狗和我一起來(lái)到水池邊，然后命令它下水游泳，可它一見(jiàn)到水，就嚇得到處亂躥，我只好先給它熱熱身，我先把水池里的水撒一點(diǎn)在它身上，讓它先試一下水溫，再把它抱進(jìn)水里，它在水里嚇得腳和腿都不聽(tīng)使喚了，不停地掙扎。過(guò)了一會(huì)兒，它好像覺(jué)得自己浮了起來(lái)，就這樣，它開(kāi)始會(huì)浮在水上，而不會(huì)沉去了。我要進(jìn)行第三項(xiàng)的訓(xùn)練“叼棍子?！蔽野研↑S帶到操場(chǎng)上，然后撿起一根棍子，向遠(yuǎn)處用力一扔，叫小黃把棍子撿回來(lái)，可小黃動(dòng)也不動(dòng)。我知道它不想去，所以就拿棍子嚇唬它，它見(jiàn)了，趕緊沖向前去，順著氣味找到了棍子，然后張開(kāi)嘴巴，用牙齒咬住棍子，把棍子給叼了回來(lái)。也許是小黃知道了我的意思，再也不敢偷懶了。經(jīng)過(guò)半年的`努力，我終于把小黃訓(xùn)練成我心目中的英雄狗了，我自己還學(xué)會(huì)了很多訓(xùn)練狗的本領(lǐng)。我是多么的喜歡這只溫順的、聽(tīng)話小狗啊。

小狗真有趣作文

叔叔家有一只有趣的小狗，那條小狗，全身長(zhǎng)著雪白雪白的毛，一張圓圓的小臉蛋兒上嵌著黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)非常靈敏的耳朵，紅紅的嘴里有一排鋒利的牙齒，它的兩條小腿雖然很短，但跑起步來(lái)很快，它的樣子可神氣了!它很調(diào)皮，總是把房間里的東西叨得到處都是。它最喜歡吃骨頭，有一次，我們用骨頭逗它，它就在地上跟著骨頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還發(fā)出汪，汪，汪的叫聲，好像恨不得一口就把骨頭吞下去。

這就是叔叔有趣的小狗，我很喜歡它。

小狗真有趣作文

每當(dāng)傍晚時(shí)分，小區(qū)的花園成了寵物狗的樂(lè)園?！捌てぁ薄ⅰ皝?lái)?！?、“小王子”等在主人的帶領(lǐng)下全部出動(dòng)，它們每天都相約在黃昏時(shí)刻，主人們各自炫耀著自己的狗狗的優(yōu)點(diǎn)，而它們?cè)谝贿吇ハ噫覒?、互相追逐，真是人和?dòng)物大聚會(huì)，場(chǎng)面真是熱鬧極了!

這么多可愛(ài)的狗狗，我最喜歡的還是鄰居家的“皮皮”，你看它一身雪白雪白的卷毛，看上去白得發(fā)亮，既干凈，又顯得高貴。那一雙黑溜溜的眼珠子，一刻也停不下來(lái)。那粉紅的小舌頭，總愛(ài)伸在外面。如果你不仔細(xì)觀察，還會(huì)以為它沒(méi)耳朵呢!原來(lái)它那小小的耳朵，被長(zhǎng)長(zhǎng)地卷毛覆蓋住了。

主人給它起了個(gè)“皮皮”的名字，真是名副其實(shí)，它實(shí)在是太好動(dòng)了，真是非常調(diào)皮。它一刻也停不下來(lái)，一會(huì)兒跑上床，一會(huì)兒又鉆到床底下，總之，只要你一不留神它就會(huì)滿院子亂跑，害你找半天也找不到它。

它的趣事可多了，比如，它是一個(gè)美食家。它對(duì)食物可講究了，它喜歡吃肉餅，肉餅一定要做的很精致，里面一定要有蘑菇、青菜、精肉等佐料制成，每當(dāng)主人做肉餅的時(shí)候，它總是蹲在一邊，等待著美味佳肴，一副垂涎三尺的樣子。它喜歡喝牛奶，但只選蒙牛的，有一天，主人正在吃早餐，順便給它一勺伊利牛奶，它用鼻子聞了聞，用舌頭舔了舔，便搖搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，哦，原來(lái)它不喜歡喝伊利牛奶。主人又給了它一勺蒙牛牛奶，它一聞到這個(gè)味道，就一咕嚕喝了下去，從此以后，每天上午它都要喝一瓶蒙牛牛奶。這么營(yíng)養(yǎng)的食品，它把自己吃的是圓呼呼、胖嘟嘟。它很會(huì)享受，喜歡和主人一起呆在空調(diào)房間睡覺(jué)。它還很愛(ài)干凈，如果主人一天不帶它出去散步，它就會(huì)憋一天的尿，不會(huì)在房間里到處大小便，只等到主人傍晚帶它溜彎，它才會(huì)在外面長(zhǎng)長(zhǎng)的撒了一泡尿，它有一個(gè)超級(jí)看家本領(lǐng)：倒立撒尿，它雙腿往墻上一靠，倒立著撒尿，等到撒尿完畢，它一個(gè)鯉魚打滾便會(huì)后空翻了回來(lái)，真像一個(gè)雜技演員。 它的趣事真是太多了，我說(shuō)也說(shuō)不完，這么有趣的“皮皮”，真是惹人喜愛(ài)!

有趣小狗作文 篇4

我喜歡的動(dòng)物有小白兔，小豬、小貓、孔雀、小羊和小狗，不過(guò)我最喜歡的動(dòng)物是小狗，這只小狗叫剛剛。

有一天，我去哥哥家玩，有一只小狗突然跑了出來(lái)，嚇我一跳，小狗可愛(ài)極了，大大的眼睛，圓圓的鼻子，大大的嘴巴，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，它的毛白白的，而且還滑滑的，毛又細(xì)又長(zhǎng)，還會(huì)汪汪汪地叫。

它喜歡戲弄小貓，有一次有一只漂亮的小花貓跑了過(guò)來(lái)，我猜它應(yīng)該是在捉老鼠吧！突然，小狗跑了過(guò)來(lái)，一下攔住了小花貓，小花貓逗逗小狗，然后看見(jiàn)小狗在追它，小花貓就趕緊逃跑，它們你追我趕，小花狗跑得像風(fēng)似的那么快，我以為它要欺負(fù)小花貓，仔細(xì)一看，原來(lái)小狗要和小花貓做朋友，小狗說(shuō)：“你愿意做我的好朋友嗎？”小花貓說(shuō)：“只要你不再欺負(fù)我，我很樂(lè)意當(dāng)你的好朋友。”小狗說(shuō)：“真的嗎？”小花貓說(shuō)：“真的?！比缓笮」肪屠』ㄘ埖氖终f(shuō)；“走吧，我?guī)愕揭粋€(gè)地方去玩。”小花貓說(shuō)：“好呀。”

我還真有點(diǎn)佩服小狗，今天過(guò)得真有趣啊，以后我還要到哥哥家來(lái)看這一只有趣的小狗。

有趣小狗作文 篇5

我們家養(yǎng)了一只小狗。這只小狗是爸爸買回來(lái)的，可愛(ài)極了。

它的身體雪白，一雙大大的眼睛，還有一條尾巴，走起路來(lái)?yè)u頭擺尾的，好玩極了。

我和它一起玩撿球，它最快，要知道我可是全班跑步第一名啊。太丟人了，我不玩這個(gè)游戲了，太傷我自尊心了。還是換一個(gè)吧。可是玩什么呢？我思緒萬(wàn)千，終于想出了一個(gè)游戲，你們猜是什么？當(dāng)然是玩飛蝶了。我把飛蝶拿過(guò)來(lái)，示意小狗玩飛蝶，它立馬過(guò)來(lái)了，我把飛蝶一扔，它就給立馬撿了回來(lái)。我又連續(xù)扔了好幾次，它都馬上給撿了回來(lái)。我在心里默默地想，它反應(yīng)真快呀！

這時(shí)，它跑到我身旁，蹭了幾下就扒下了，好像在說(shuō)：“我困了，要睡覺(jué)?！本烷]了上眼睛，開(kāi)始睡覺(jué)了。這時(shí)，我想把小狗抱到床上，可我一想，我一動(dòng)，它不就醒了，還是等它睡熟了，再把它抱到床上吧。我一直在那坐了兩個(gè)小時(shí)，它才睡熟，我才把它放到了我的小床上。然后我就開(kāi)始寫作業(yè)了。我寫了兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，它才醒。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它還在我的床單上滾了幾下。我感覺(jué)它很頑皮，當(dāng)然了，我也很生氣，可我還是管住了我的脾氣。

我喜歡這只頑皮、反應(yīng)又快的小狗。

有趣小狗作文 篇6

我的阿姨家有一條有趣的小狗，名叫”可樂(lè)”，它是一條貴賓犬。它的眼睛黑黑的，鼻子小小的，全身的毛是棕色的，尾巴不停的擺來(lái)擺去，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴里的舌頭有時(shí)伸出來(lái)，有時(shí)又收回去，非?？蓯?ài)。為什么叫“可樂(lè)”呢？因?yàn)樗拿l(fā)棕黑發(fā)亮，就和可樂(lè)的顏色一模一樣，他活潑可愛(ài)，非常喜歡和人玩，是大家的開(kāi)心果，所以阿姨就給它起了這個(gè)好聽(tīng)的名字。

一天，我去阿姨家玩，可沒(méi)想到，我剛一進(jìn)門，“可樂(lè)”就跟一陣風(fēng)樣沖過(guò)來(lái)，繞著我的腳打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像非常激動(dòng)。如果我不理它，它就緊緊抱著我的腿，害得我都不敢走一步，我只好把它抱起來(lái)。走路的問(wèn)題解決了，可是它還不滿足，用它軟軟的小舌頭一會(huì)兒舔我的手一會(huì)兒舔我的臉，我只好把它抱到沙發(fā)上，當(dāng)它在沙發(fā)上的時(shí)，我的手已經(jīng)全濕了。

和它玩著玩著，突然想逗“可樂(lè)”玩一下。于是我拿起一個(gè)挖土機(jī)玩具，我剛把它放在地上，“可樂(lè)”就開(kāi)始注意它。我把它向前推了一步，“可樂(lè)”就連忙后退幾步，并“汪汪”地向它叫。我又把玩具向它跟前推，“可樂(lè)”嚇的鉆進(jìn)了沙發(fā)底下。我把“可樂(lè)”抱到腿上，說(shuō)：“小傻瓜，不需要那么怕，那只是的玩具而已?！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊撫摸著它，它似乎忘記了剛才的恐懼，又高興起來(lái)。

這就是我阿姨家的小狗，一只聰明可愛(ài)、熱情活潑而又膽小敏感的貴賓犬，怎么樣，不錯(cuò)吧？

有趣小狗作文 篇7

今天天氣晴朗，狗媽媽讓小狗去給奶奶送水果和蛋糕。

小狗歡歡喜喜地去給奶奶送東西了。走著走著，在路上遇到了大灰狼，它想搶小狗的蛋糕。小狗見(jiàn)情況不妙，便靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法，它用舌頭舔了舔那塊兒蛋糕，便給大灰狼了，大灰狼聞到了口水的臭味，覺(jué)得不好吃就還給了小狗，

過(guò)了一會(huì)兒，它走到了小河邊。不料，它腳下一滑，蛋糕摔到了地上，摔了個(gè)兩半開(kāi)，它只好去商店買了一瓶奶油，用奶油把蛋糕重新裝飾一番。

它又接著走了，可走了一會(huì)兒，它迷路了。它坐在地上大哭了起來(lái)。這時(shí)，小馬哥哥路過(guò)，看見(jiàn)了正在哭泣的小狗，便帶它走出了林子。小狗萬(wàn)分感激小馬哥哥，連聲道謝。最后，它終于把蛋糕送給了奶奶，奶奶摸著小狗的頭，溫柔地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！?/p>

通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要驚慌，要想辦法解決。

有趣小狗作文 篇8

媽媽單位里有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫來(lái)來(lái)。來(lái)來(lái)長(zhǎng)著一身白色的毛，兩只耳朵聽(tīng)著周圍一切可疑的聲音，它還長(zhǎng)著一雙十分鋒利的爪子，一條尾巴翹得老高，顯得十分高傲，一對(duì)大眼睛咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑珍珠在轉(zhuǎn)。

有一次，我去媽媽單位玩，我們一停車，來(lái)來(lái)早就在門口等著了，看見(jiàn)我和媽媽來(lái)了，高興地直叫，好像在歡迎我們。我跑到二樓辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)也跟著我跑，我走得像蝸牛一樣慢，它也走得像蝸牛一樣慢，我停下來(lái)，它也跟著我停下來(lái)，還奇怪的看著我，我趁它不注意，飛快的跑進(jìn)辦公室里，來(lái)來(lái)也飛快地跟著進(jìn)來(lái)，它真是一條既有趣又聰明的狗。

我從媽媽那里得知一個(gè)消息，來(lái)來(lái)喜歡吃餅干，我就在媽媽的柜子里找了一把長(zhǎng)尺子，用繩子吊著一塊牛奶小餅干，當(dāng)作誘餌在來(lái)來(lái)的面前晃來(lái)晃去。來(lái)來(lái)看見(jiàn)后，饞的它直流口水，跳起來(lái)向餅干撲去。但我把繩子一收一放，它根本咬不到餅干，不過(guò)它馬上就想到了一個(gè)辦法，它假裝“戰(zhàn)敗”向后方走去，我便放松了警惕，不料，來(lái)來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)身，迅速把餅干咬在嘴里，然后津津有味地吃起來(lái)。

瞧，這只小狗，我真是太喜歡了，因?yàn)樗悄敲绰斆?，又是那么有趣?/p>

有趣小狗作文 篇9

一天，媽媽給我買了一只小狗。我給它取名叫逗逗，因?yàn)樗L(zhǎng)得非常非常逗。它那耷拉著的小耳朵兒，就像兩把小扇子。走起路來(lái)跟著一扇一扇的。一雙烏黑光亮的眼睛，猶如兩顆玻璃球，一張可愛(ài)的小嘴巴微微翹著，一身棕色的小卷毛，軟軟的，像一個(gè)毛絨玩具，抱著它可舒服了！它的小尾巴一見(jiàn)人就熱情地?fù)u個(gè)不停。

有一次，我在家搭積木，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)輪子沒(méi)了，我問(wèn)爸爸媽媽，他們都沒(méi)有動(dòng)我的積木，找著找著，我發(fā)現(xiàn)逗逗在客廳的地毯上叼著我的積木，正在津津有味兒地咬呢，我一看火冒三丈，一個(gè)箭步奔過(guò)去，趕緊從它嘴里搶過(guò)來(lái)，不過(guò)它還以為我在跟它玩兒，又敏捷地?fù)溥^(guò)來(lái)?yè)?，我倆你爭(zhēng)我搶，越玩兒越高興，我的氣也全消了。

還有一次，我坐在沙發(fā)上看書，逗逗猛撲過(guò)來(lái)趴在我身上，我趕快放下書往別處跑，它也緊追不舍，然后我開(kāi)始追它，它拼命地逃，跑到茶幾上時(shí)，它機(jī)靈地繞過(guò)去了，我一看追不上，就一腳邁上了茶幾，等它進(jìn)入圈套，它果然上當(dāng)了，我直接跳下去把它抱起來(lái)，我說(shuō)：這下，你可跑不了了吧，逗逗！它累得吐著小舌頭呼呼地喘氣，好象玩兒得很高興！

這就是我的好伙伴逗逗，它給我了帶來(lái)了許多快樂(lè)，我喜歡它！

有趣小狗作文 篇10

我們家有一只小狗，它叫絨毛球，小名叫球球。球球身上的毛是土黃色的，頭上是金黃色的，尾巴是黑色的，嘴巴也是黑色的。球球有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，又粗又長(zhǎng)的腿，又小又圓的耳朵，又小又圓的頭。它看起來(lái)傻呆呆地，但也很可愛(ài)。

一次，我給它端飯，我看見(jiàn)球球似乎聞到了什么，我就躲起來(lái)，突然它一抬頭，一直盯著我身藏的角落，我一直不出來(lái)，它好像等急了，球球就開(kāi)始狂叫，好像在說(shuō):“快出來(lái)，我餓啦！”我被吵的受不了了，就出來(lái)了，我走到它跟前，它猛的就像人一樣站了起來(lái)，嚇我一跳，如果在這時(shí)它心急，就會(huì)用后腿猛地一跳，果然真的實(shí)現(xiàn)了，就這樣，飯灑在地上，這時(shí)它不這么活潑啦，它的后腿緊加著尾巴，趕快跑到墻后面。這時(shí)我很想打它，可是它又這么可愛(ài)，所以我不舍得打它！

這條小狗又貪吃又可愛(ài)又調(diào)皮。有一次就因?yàn)樗也铧c(diǎn)被奶奶冤枉，這條小狗真是讓我哭笑不得。

有趣小狗作文 篇11

我姐姐家養(yǎng)了一只哈士奇，我們給它取了名字叫賽文。

它有一個(gè)高大的身軀、靈敏的耳朵、英俊的臉，還有一雙圓圓的眼睛，看起來(lái)有點(diǎn)酷酷的、兇兇的，但其實(shí)它的性子很溫和。它一看到我就要撲過(guò)來(lái)?yè)肀?，還舔我的臉和手，我非常喜歡它。姐姐還在它脖子上套了繩子，將繩子綁在扭扭車上，而我坐在它拉著的扭扭車上，好玩極了！

它還很聽(tīng)我的話，我發(fā)出指令讓它坐著，它就立刻坐下。我把手里的零食往上一拋，它就會(huì)跳起來(lái)用嘴接住，我覺(jué)得它好厲害。

有一天，姐姐帶著我和賽文去玩。我和姐姐一時(shí)沒(méi)看住賽文，它偷偷溜了出去，結(jié)果它被車撞到，出了意外。幸好我們及時(shí)將它送往最近的寵物醫(yī)院治療，醫(yī)生說(shuō)：骨折了，得住院。賽文痛得嗚嗚叫，就像孩子的哭聲，我和姐姐都很傷心。后來(lái)我們還去了杭州的寵物醫(yī)院給它接骨頭，它住了一個(gè)月才恢復(fù)好回到家。我去看望它，它就撒嬌地纏住我的雙腳，還舔著我的手，嘴里嗚嗚的叫著，好像在告訴我：彥彥，我想你了。

這真是個(gè)有趣的朋友。

有趣小狗作文 篇12

我家有一只小狗，我叫它小白。為什么呢？因?yàn)槟羌一锶矶际前椎?，像個(gè)毛絨絨的小絨球。

有的時(shí)候，小白很聽(tīng)話，有時(shí)候卻很調(diào)皮。聽(tīng)話的時(shí)候，讓它做什么它就做什么，我要它陪我去買菜、買零食、買文具、買玩具……它都會(huì)乖乖地跟著我。小白調(diào)皮的時(shí)候，總是把家里弄得亂七八糟。

有一次，已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，我們都在睡覺(jué)，忽然，有個(gè)人從旁邊經(jīng)作文過(guò)，小白一下子就醒了。小狗的耳朵可真靈敏啊，一點(diǎn)聲音都逃不過(guò)它的耳朵。它仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，是陌生人的聲音，立刻朝那個(gè)人大喊大叫。我們?nèi)叶急恍“椎暮敖新暢承蚜恕Ｎ覀兇蜷_(kāi)門一看，那個(gè)人早跑了，小白還對(duì)著那個(gè)背影狂叫，真是盡職的衛(wèi)士。

原來(lái)小狗不是看家本領(lǐng)最大，而是耳朵最靈敏，這可是個(gè)了不起的新發(fā)現(xiàn)呀！這么機(jī)靈的小狗，我怎么會(huì)不喜歡它呢？

有趣小狗作文 篇13

我家的小狗“豆豆”走了，但是最近又來(lái)了一只小“奧斯卡”，“奧斯卡”的搞笑程度可不比任何狗狗低，它是一只又笨又可愛(ài)的小泰迪。

事例一：“奧斯卡”的肚皮上有一些寄生蟲，所以要噴藥水。每次給它噴藥水的時(shí)候，它也沒(méi)在意，噴完了就下地去玩兒。但是過(guò)一會(huì)兒，“奧斯卡”開(kāi)始發(fā)瘋了：它竄來(lái)竄去，一會(huì)兒往沙發(fā)角跑，頭拱地打著滾，又跳進(jìn)它的筐里拼命地打滾、撕咬它的墊子，還不時(shí)發(fā)出“汪汪”的叫聲，“奧斯卡”像個(gè)精神病院的患者。哈，真逗！

事例二：爸爸對(duì)“奧斯卡”特別嚴(yán)厲，總是嚇唬它，還動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)它，怪不得“奧斯卡”一見(jiàn)到爸爸就緊張不安。有一次，爸爸跺著腳嚇?！皧W斯卡”， “奧斯卡”像一只受驚的小鹿四處逃竄，最后逃進(jìn)我的臥室，爸爸追過(guò)來(lái)，它又逃到書房，爸爸隨之追到書房，總之，“奧斯卡”逃到哪兒，爸爸追到哪兒，“奧斯卡”無(wú)處可逃，只好一頭撲進(jìn)我的懷抱。我摸了摸它的小心臟，咚咚咚咚咚咚咚。哈，真逗！

“奧斯卡”在我家發(fā)生的可笑的事還多著呢！哪天，你也來(lái)我家看看可愛(ài)的小“奧斯卡”吧！

有趣小狗作文 篇14

我家有一只小狗，它的名字叫哈利。知道我為什么叫它哈利嗎？因?yàn)樗刻於荚谖壹以鹤永锖痛蠊坟愗愐黄鹜嫠?，是一只活潑的狗，玩時(shí)哈利發(fā)出的聲音好像在笑，所以叫它哈利。 因?yàn)樘鞖夂芾洌晕颐刻旆艑W(xué)寫作業(yè)時(shí)，小哈利都會(huì)到我的腳上睡一會(huì)兒，等我寫好作業(yè)后再把它叫醒。

哈利是一只公的藏獒，我們鄰居家也有一只小藏獒叫妞妞。有時(shí)，我把哈利抱到妞妞那兒玩，它竟然和妞妞打了起來(lái)，可過(guò)一會(huì)兒又和好了。

有一天，我?guī)凸丛?，它在水里滾來(lái)滾去的非?？蓯?ài)，洗好后我把哈利抱出來(lái)時(shí)，它就是不高興出來(lái)，我硬把它抱出來(lái)，我正要幫它用干毛巾擦?xí)r，它用那圓圓的小身子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，水濺得我滿身都是，然后馬上跑出門外。我還是好不容易才把哈利抓回家擦干身子的呢。

等到哈利長(zhǎng)大了我要給它重起一個(gè)響亮的名字叫“雄峰”。

有趣小狗作文 篇15

我家養(yǎng)了一條小狗，它非常有趣，還很可愛(ài)，它叫金毛。

這條小狗渾身是金色的毛，活像穿了一件厚厚的毛皮大衣，摸起來(lái)軟軟的、舒服極了！它的眼睛像兩顆又黑又亮的水靈靈的葡萄，有時(shí)候眼睛上的毛總擋住它的小眼睛，這時(shí)候，它就成了“獅子狗”。簡(jiǎn)直看不出它有眼睛，誰(shuí)看了都會(huì)樂(lè)得咧開(kāi)了嘴。它的鼻子黑黑的，濕濕的，嗅覺(jué)很靈敏，無(wú)論走到哪里它都能聞出什么味。在鼻子下面有一張有趣的小嘴巴，像一個(gè)明月掛在鼻子下面，看著這嘴巴，真是有趣極了，呈“0”字型，看起來(lái)好像它很驚訝?？粗粗矣行┣椴蛔越南氚l(fā)笑。它的小腿粗壯有力，架子十足，它的尾巴又粗又長(zhǎng)，像小木棍那般有力，總大搖大擺，很是威武。

小狗吃食的時(shí)候更有趣，我有一次拿一些米飯給它吃，它先用小鼻子聞聞，然后迫不及待地狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃完后大搖大擺的走過(guò)來(lái)，那米飯粘一嘴，好像一位白胡子老爺爺，看那有趣的樣子，讓我們笑的肚皮都痛了。當(dāng)我給它骨頭時(shí)，它就撲上去，大口大口的吃起來(lái)，小狗吃了一會(huì)兒，我試探的將骨頭拿回來(lái)，它的眼睛就變的水汪汪的了，很委屈的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，請(qǐng)把骨頭還給我吧，求求你了?！笨此蓱z巴巴的樣子，我很心疼，就把骨頭一扔，它便滿懷興奮的跑過(guò)去，大口吃起來(lái)，看它貪吃的小樣子。我開(kāi)心的笑了。

小狗剛進(jìn)我家時(shí)很膽小，從來(lái)不敢接近生人。只要有人伸出手，它就嚇得連連后退?，F(xiàn)在都能與小朋友玩躲貓貓了，小朋友藏起來(lái)它來(lái)找，它找的時(shí)候左看看，右望望，然后用鼻子在地上聞來(lái)聞去，很有“警犬”的架勢(shì)，然后沿著氣味的方向慢慢走去。一找到了就“汪，汪，汪”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“找到啦！找到啦！快出來(lái)吧！”

我閑著無(wú)聊時(shí)，就和小狗玩跳房子的游戲，我將它的前爪一拉，這個(gè)時(shí)候它就會(huì)摔一跤，趴在地上起不來(lái)。當(dāng)我一追它，它就跑的東倒西歪的，沒(méi)等追到它，它就摔到在地上咧開(kāi)小嘴笑了起來(lái)。當(dāng)我一抓它，它就一溜煙跑了，似乎在告訴我：“我跑不動(dòng)了，我不玩了，你自己玩吧！”哎！真是一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的小家伙！

怎么樣？我家的這條狗是不是既有趣又可愛(ài)呢？它是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，只要我無(wú)聊，這只小狗就會(huì)湊到我身邊陪伴我，任我摸著它、抱著它。以后有時(shí)間我一定要好好照顧它！