介紹學(xué)校作文作文

介紹學(xué)校作文作文(精選9篇)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是常有的事，寫(xiě)作是一件開(kāi)心快樂(lè)的事，我手寫(xiě)我心。文章需要符合實(shí)際，寫(xiě)作文不能超出現(xiàn)實(shí)。那么你有了解過(guò)作文寫(xiě)法嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的介紹學(xué)校作文作文，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

介紹學(xué)校作文作文【篇1】

美麗的學(xué)校，春天的學(xué)校，生機(jī)一片?；▔锏男〔荩蛄藗€(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來(lái)，給學(xué)校增添了一些新綠?；▔锏幕ㄊ㈤_(kāi)了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，給學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)：香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞；我們學(xué)校周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù)，他們都開(kāi)始發(fā)芽了，過(guò)幾天就長(zhǎng)出新的綠葉了，就像守衛(wèi)學(xué)校的哨兵。孩子們?cè)趯W(xué)校了玩得不亦樂(lè)乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái)，回蕩在學(xué)校里，小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。

下雪的日子是最快樂(lè)的時(shí)刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹(shù)上，大樹(shù)像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。學(xué)校成了一個(gè)銀裝素裹的世界。下課時(shí)，同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開(kāi)心了。學(xué)校里的松樹(shù)依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！?/p>

我愛(ài)這美麗的學(xué)校，這里是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習(xí)要用最好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)它。

介紹學(xué)校作文作文【篇2】

我們的紹興有聞名遐邇的xx小學(xué)，風(fēng)光秀麗的塔山小學(xué)。可我喜歡的是別具一格的xx小學(xué)。這歷史悠久、人才輩出，是紹興城最璀璨，最耀眼的一顆明珠。

我迎著早晨的陽(yáng)興來(lái)到校門(mén)口。映入眼簾的是棗紅色的花崗巖，上面刻著“xx小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外精神。校門(mén)口還有一排不銹鋼自動(dòng)的欄門(mén)，像一排忠實(shí)的戰(zhàn)士一樣盡心盡力地守衛(wèi)著學(xué)校。啊！多么氣派的校門(mén)口。

我懷著興奮的心情走進(jìn)xx小學(xué)的大門(mén)，佇立在學(xué)校廣場(chǎng)上。學(xué)校廣場(chǎng)真大呀！可以容得下四百或五百人開(kāi)會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擁擠。更妙的'是，廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)美麗的大花壇。春天百花盛開(kāi)、香氣十分迷人；夏天綠樹(shù)成蔭，涼爽極了；秋天樹(shù)葉飛舞，鮮果飄香；科天雪花紛飛，白雪茫茫。這就是我們嬉戲玩耍的地方。廣場(chǎng)為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

廣場(chǎng)的正前方，藍(lán)色的尖頂、白色的墻壁，構(gòu)成一座座童話(huà)城堡，這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。前后共有三幢大樓，它們就像我們的心一樣連在一起。在第二幢大樓的三樓第一間，就是我們的教室。教室的前方是一塊磁性的黑板，后面是我們精心布置的黑板報(bào)。早晨，從我們教室里發(fā)出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，形成了一首美妙的曲子；中午，我們?cè)诳磿?shū)，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游；傍晚，我們?cè)谶@里做值日，構(gòu)成了一首交響曲。

在教學(xué)樓的西面是操場(chǎng)。上體育課時(shí)有的同學(xué)有熱血沸騰地打籃球；有的在興致高昂的跳健美操——————構(gòu)成了一首首默契的交響曲。

這時(shí)，我的耳畔響起了xx小學(xué)的校訓(xùn)：“德為先，勤為本?！笔前?！我們要做一個(gè)有德的少年，勤勞的少年。今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。

介紹學(xué)校作文作文【篇3】

今天我來(lái)介紹一下咱們的袍江小學(xué)，你一定會(huì)說(shuō)：“你們操場(chǎng)好大啊！”

清晨，我走進(jìn)美麗的校園，你會(huì)看到一個(gè)有許多花的大花壇。有喇叭花、杜鵑花、迎春花、紫丁花等等，芳香四溢，它們有的開(kāi)著，有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有小蜜蜂在采蜜呢！接著是教學(xué)樓，你走進(jìn)校園，會(huì)聽(tīng)到同學(xué)在晨讀，他們讀得很認(rèn)真，但也有同學(xué)在空曠的走廊里玩，這是不應(yīng)該的。

你一走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看到一個(gè)標(biāo)志，我覺(jué)得這是要我們牢記要晨讀。晨讀讀完應(yīng)該升國(guó)旗，每當(dāng)星期一，每個(gè)班級(jí)會(huì)排著整齊的隊(duì)伍，到操場(chǎng)上集合，升國(guó)旗開(kāi)始了同學(xué)們向國(guó)旗敬禮，我們的校長(zhǎng)姓王，她每次都嚴(yán)肅得站在講臺(tái)上，跟我們說(shuō)著話(huà)。我們的操場(chǎng)算是最熱鬧不過(guò)了，每當(dāng)大課間活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上就變熱鬧了，有的在跑步，跑地大汗淋漓，有的在跳繩，有的在做仰臥起坐，有的在踢足球。

最后，我來(lái)講講我們班吧，班主任是陳老師，帶她著一副粉色的眼鏡，對(duì)我們平易近人；數(shù)學(xué)老師是金老師，她可是很兇的，發(fā)火的時(shí)候她會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)本扔到地上；最兇的是足球老師陳教練，他可以把足球踢飛，有一次居然把足球踢到一棵大樹(shù)上拿不下來(lái)了，嚇得我們大氣都不敢出。

好了，我把我的學(xué)校介紹完了，那么你的學(xué)校是什么樣呢？

介紹學(xué)校作文作文【篇4】

靈寶市一小;樓梯上的“風(fēng)景”

近日,走進(jìn)靈寶市一小,你總能被樓梯上那道靚麗的風(fēng)景所吸引——一張張精美的手抄報(bào)映入眼簾,孩子們?nèi)宄扇旱販愒趬Ρ谏?或津津有味地閱讀,或滔滔不絕地點(diǎn)評(píng)……

瞧,我們看得多入迷!

原來(lái),這是該校又一創(chuàng)新之舉——將孩子們讀書(shū)手抄報(bào),通過(guò)掃描、放大制成圖片貼在樓梯墻壁上,這樣,既展示孩子們的讀書(shū)成果,又進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣,每到課間、飯后,孩子就興趣盎然地站在墻壁前,有滋有味地閱讀、欣賞。上課鈴響了,他們才戀戀不舍地離開(kāi)。一位一年級(jí)的小朋友看過(guò)后,意猶未盡地說(shuō):“《三毛流浪記》太有意思了,我也要讓媽媽給我買(mǎi)一本看看?！?/p>

靈寶市一小的翟美峰校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚,把打造“書(shū)香校園”作為該校的辦學(xué)特色之一,為了激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,該校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),如:親子共讀、家校讀書(shū)交流、圖書(shū)義賣(mài)、圖書(shū)漂流、優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽,好書(shū)推薦卡展評(píng)、書(shū)香班級(jí)和書(shū)香家庭評(píng)比、閱讀之星評(píng)選……

“閱讀可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取?孩子們?cè)跁?shū)香濃郁的靈寶市一小中,暢游書(shū)海、品味書(shū)香、享受幸福的學(xué)習(xí)生活。

(靈寶市一小:杜艷琴)

介紹學(xué)校作文作文【篇5】

清晨，我和同學(xué)們披著霞光三三兩兩地走進(jìn)了具有六十多年歷史的城中老?！Ｖ菔形鳈M街小學(xué)。

走進(jìn)校園，處在正中央的教學(xué)樓下種了好多植物：壽星桃，吊蘭和一些不知名的小草。姹紫嫣紅的各種鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的大花園。巨型積木似的教學(xué)樓前立著一根旗桿，旗桿最高處五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

教學(xué)樓墻面上有“追求夢(mèng)想，快樂(lè)向上”，八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，似乎在鼓勵(lì)我們以責(zé)任、追求為校訓(xùn)，勤勉，進(jìn)取，求實(shí)，奉獻(xiàn)為理想而奮斗，為成長(zhǎng)而追夢(mèng)。隨著上課鈴聲的敲響，有的班只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，有的班只看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)。

教學(xué)樓對(duì)面是同學(xué)們最喜歡去的地方之一——電腦專(zhuān)用教室。穿著鞋套走進(jìn)電腦房，首先印入眼簾的是墻上貼的“點(diǎn)擊小鼠標(biāo)，遨游大世界”的標(biāo)語(yǔ)。一排排嶄新的電腦是我們用來(lái)玩游戲，查找資料，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大事的工具。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫馨而美好的學(xué)校。它承載了我的歡樂(lè)與夢(mèng)想，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

介紹學(xué)校作文作文【篇6】

上學(xué)的路上媽媽帶我來(lái)到了八一路口。這是進(jìn)入我們學(xué)校的必經(jīng)之路。只見(jiàn)八一路口上人來(lái)人往。

來(lái)到校門(mén)口，黑色的鐵門(mén)兩邊站著兩名值周生，他們維持著我們的秩序。一進(jìn)校門(mén)便是我們的教學(xué)樓，整個(gè)樓涂成草綠色，是大自然的顏色，非常漂亮。教學(xué)樓后面是主席臺(tái)和花壇，再后面便是操場(chǎng)了，寬闊的操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭?？赐瑢W(xué)們正在操場(chǎng)追逐打鬧著，歡笑聲不斷。

上課了，我們安靜地坐在教室里等著老師。老師微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)“起立”。然后我們異口同聲地說(shuō)：“老師好?！?。你聽(tīng)老師開(kāi)始講課了，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，這時(shí)候，校園里安靜多了，好像連麻雀也在聆聽(tīng)我們讀書(shū)。

“叮鈴……”下課了。同學(xué)們跑出教室，有的去打球，有的在跳繩，有的在……操場(chǎng)上真熱鬧。

這就是我們的八一小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。

介紹學(xué)校作文作文【篇7】

東臺(tái)市啟平小學(xué)是一所享有盛譽(yù)的百年老校，它位于古老的北關(guān)橋南端，走進(jìn)啟平小學(xué)?，F(xiàn)在的啟平小學(xué)十分漂亮，我和小伙伴們每天在這里學(xué)習(xí)、嬉戲，幸福極了！

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊是看門(mén)大爺住的房子。左邊呢，是一個(gè)小花壇，花壇里長(zhǎng)著幾根碧綠的竹子，上面懸掛著兩塊大理石石匾，一塊寫(xiě)著“讀書(shū)，生命中最美麗的姿態(tài)！”，另一塊寫(xiě)著“少壯不努力，老大徒傷悲?！泵慨?dāng)看到這兩句話(huà)，我總是提醒自己要好好學(xué)習(xí)。中間是一條大路，沿著大路往前走，左邊是一段圍墻，墻上有好幾塊石匾，匾上刻著一些對(duì)我們有著教育意義的故事，什么“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“黃香暖席”等等。

圍墻前面是一個(gè)長(zhǎng)條形的大花壇?；▔?，五棵法國(guó)大梧桐一字兒排開(kāi)，仿佛五位大將軍在守衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)下，綠草如茵，繁花似錦，那景色令人陶醉。大路右邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是采用最先進(jìn)的軟膠做成，走在上面軟軟的，可舒服呢！操場(chǎng)的最外圍是跑道，里面是籃球場(chǎng)。綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，白色的分界線(xiàn)，顏色對(duì)比鮮明，漂亮極了。每天下午做完作業(yè)后，我總喜歡到籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下，先是跑步，跑了一段路之后突然奔向一個(gè)籃球架，在靠近它時(shí)猛然跳起來(lái)，做出扣籃的動(dòng)作，那時(shí)的我總是很開(kāi)心。

再往前走是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三幢，分別是立德樓、立功樓、和立言樓。每幢樓有四層，每層都有好多個(gè)教室，我們每天都在這些教室里汲取知識(shí)。在教學(xué)樓的后面還有一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的高樓，那是綜合樓，是校長(zhǎng)、主任、以及一部分教師辦公的地方，我們的電腦房也設(shè)在那里面。這些樓房的外面都貼著潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，顯得格外美麗！

這就是我們的校園，真希望它以后更漂亮！

介紹學(xué)校作文作文【篇8】

我的學(xué)校座落在綿陽(yáng)市成綿路，我校是涪城名校。學(xué)校老師關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，同學(xué)們熱情友愛(ài)、互幫互助。我能在本校學(xué)習(xí)，感到驕傲自豪。

走進(jìn)學(xué)校，左邊是寬闊的操場(chǎng)，它是我們主要的課外活動(dòng)場(chǎng)所。每天早上，同學(xué)們分班列隊(duì)在操場(chǎng)上整整齊齊做早操。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場(chǎng)上高大的梧桐書(shū)夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹(shù)葉，讓溫暖的太陽(yáng)照射在同學(xué)們的身上。

學(xué)校右邊是綠草如茵，花團(tuán)錦簇的小花園和高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓在小花園的后面，我們的教學(xué)樓很特殊，像個(gè)三合院，院子中間是升旗臺(tái)。教學(xué)樓像一個(gè)伸出雙臂的媽媽?zhuān)焉炫_(tái)抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴(yán)地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國(guó)旗，我們心中充滿(mǎn)了愛(ài)國(guó)熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學(xué)們朗朗的學(xué)習(xí)聲，清脆悅耳，讓人覺(jué)得神清氣爽。教學(xué)樓還為同學(xué)們提供了音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、多功能室等課堂設(shè)施！

啊，我的學(xué)校真美好，我愛(ài)我的學(xué)校。

介紹學(xué)校作文作文【篇9】

要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)地方？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡我們的學(xué)校。”它就像一顆璀璨的明珠，時(shí)時(shí)照耀著我們前行。

站在校門(mén)口，映入眼簾的是五個(gè)鎦金大字：十里牌小學(xué)，它在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。往南邊看，是一幅《十里牌小學(xué)賦》。它的底色是黑色的，字是黃色的，上面記載了十里牌小學(xué)的歷史。往北邊看，是三幅古銅色雕塑。雕塑上面是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孔子與弟子下棋的場(chǎng)景，他們專(zhuān)注的神情栩栩如生，讓人聯(lián)想翩翩！

沿著水泥大道往前走，就來(lái)到了教學(xué)樓前。抬頭看去，誠(chéng)達(dá)樓和勤勉樓猶如一扇通往知識(shí)的大門(mén)，讓我們充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。南邊是我們學(xué)生的樂(lè)園——大操場(chǎng)。四條塑膠跑道的顏色是紅色的，踩下去十分舒服。每天清晨，老師們都會(huì)在跑道上晨跑。跑道中間是一塊人造草坪，綠油油的，看著非常順眼。每到下課鈴響，同學(xué)們都會(huì)奔向操場(chǎng)，在人造草坪上做游戲。

走過(guò)國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊，我們便站在了林蔭大道上。路兩側(cè)栽滿(mǎn)了樟樹(shù)，樟樹(shù)的.枝干十分粗壯，像一名名士兵守護(hù)著學(xué)校的安全。樟樹(shù)的葉子十分茂密，一簇堆在另一簇上，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。右邊是學(xué)校最美麗的地方——后花園，園里栽種著許多花草樹(shù)木，在孩子們的眼中，就是“植物博物館”，里面有棕櫚樹(shù)樹(shù)、三葉草、黃楊樹(shù)……最引人注意的是黃楊樹(shù)，那些葉子綠得那么新鮮，似乎每片綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。學(xué)校還為孩子們修建了蘑菇亭，這些“蘑菇”高矮不一，上面畫(huà)滿(mǎn)了綠色的斑點(diǎn)。孩子們來(lái)到這里，都會(huì)伸手抱一抱、摸一摸。

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作文范文介紹自己的學(xué)校精選

我們的心事會(huì)轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫(xiě)作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，怎樣才算是思路清晰的作文呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“作文范文介紹自己的學(xué)校精選”，希望對(duì)大家有所幫助。

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇1

當(dāng)你走在車(chē)水馬龍，人來(lái)人往的大街上，也許一抬頭，就會(huì)看到一個(gè)建筑物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無(wú)比雅觀(guān)、一塵不染。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的校園——張集中心小學(xué)?？v然沒(méi)有蓊蓊郁郁的樹(shù)木，沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落鄉(xiāng)間小道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。

一進(jìn)校門(mén)，蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。

教學(xué)樓別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，十分唯美。門(mén)庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陳舊的平房和稍遠(yuǎn)一些的枯樹(shù)敗葉。

到了二樓，你看到的第二個(gè)教室便是我的教室。上面掛著“四年級(jí)二班”的小牌子，很干凈的門(mén)，走進(jìn)去，豁然開(kāi)朗。

我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點(diǎn)，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶(hù)，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開(kāi)它，清新的空[來(lái)自]氣和和煦的微風(fēng)在教室里無(wú)聲無(wú)息地蕩漾，洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè)特殊的環(huán)境中。

在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書(shū)香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不敢有一絲一毫的松懈。

當(dāng)你離開(kāi)我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的四層小樓，望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當(dāng)你踏出校門(mén)，有必要再凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無(wú)涯，再聞一聞那股墨香、書(shū)香、紙卷香。

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇2

我的校園——榮成市幸福街小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。

校園門(mén)口兩邊，是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹(shù)叢圍著，里面有幾棵挺拔的樹(shù)木，中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風(fēng)的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下，吹著清涼的微風(fēng)，十分舒服。冬天，到處白雪一片。樹(shù)木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上覆蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺(jué)自己似乎走向了銀白色的童話(huà)世界里。

校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上，同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上，畫(huà)著許多生動(dòng)美麗的圖畫(huà)和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。

教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計(jì)算機(jī)白板，讓老師更快地把知識(shí)教給學(xué)生。教室里不僅增加了計(jì)算機(jī)白板，還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書(shū)包和書(shū)本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子，有著一把小小的鑰匙。

在這樣的校園中生活，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也進(jìn)步了許多。老師把早已準(zhǔn)備好的課件存入電腦，在計(jì)算機(jī)白板上放出。老師按課件的順序，動(dòng)聽(tīng)地講著課，必要時(shí)，點(diǎn)一下白板，一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新奇，也讓我更好地學(xué)習(xí)了知識(shí)。

這就是我美麗的小學(xué)——幸福街小學(xué)。

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇3

今天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校門(mén)的上面寫(xiě)著正果中央小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹(shù)，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖晃擺，似乎在跳著舞似的。?。〈蟛萜赫婷腊?！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教授教養(yǎng)樓，看見(jiàn)了教授教養(yǎng)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教授教養(yǎng)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅丹青，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見(jiàn)了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，由于植物園里的花草樹(shù)木都很蕃廡，很艷麗，植物園里的旁邊有良多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐碩極了！

今天我真開(kāi)心，由于我們的校園顯得更加干凈、更加錦繡、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇4

我們的學(xué)校像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。

我們的學(xué)校坐座在萬(wàn)壽亭街9號(hào)，有19個(gè)班，連學(xué)校的老師也年輕漂亮，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

校園的花壇里鮮花朵朵，枝葉繁茂。麥冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母親，看管著孩子。牽?；ù灯鹆诵±龋瑔拘蚜艘磺?。

乒乓房也為校園增添了一份美麗，它不僅是乒乓房，還是活動(dòng)場(chǎng)地，每到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們唱歌跳舞，這里異常熱鬧。平時(shí)，同學(xué)們?cè)诶锩娲蚱古仪颉Ｋ麄冋嫠愕蒙鲜瞧古倚?。你一推，我一檔，我忍不住叫好：加油!加油!晚上校園是那樣的安靜，靜悄悄的，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到乒乒乓乓的聲音，原來(lái)是乒乓隊(duì)員不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上還在刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光。

教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片，地面整潔，窗口還掛著彩條，非常好看。

我愛(ài)學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇5

清晨，我和同學(xué)們披著霞光三三兩兩地走進(jìn)了具有六十多年歷史的城中老?！Ｖ菔形鳈M街小學(xué)。

走進(jìn)校園，處在正中央的教學(xué)樓下種了好多植物：壽星桃，吊蘭和一些不知名的小草。姹紫嫣紅的各種鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的大花園。巨型積木似的教學(xué)樓前立著一根旗桿，旗桿最高處五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

教學(xué)樓墻面上有“追求夢(mèng)想，快樂(lè)向上”，八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，似乎在鼓勵(lì)我們以責(zé)任、追求為校訓(xùn)，勤勉，進(jìn)取，求實(shí)，奉獻(xiàn)為理想而奮斗，為成長(zhǎng)而追夢(mèng)。隨著上課鈴聲的敲響，有的班只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，有的班只看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)。

教學(xué)樓對(duì)面是同學(xué)們最喜歡去的地方之一——電腦專(zhuān)用教室。穿著鞋套走進(jìn)電腦房，首先印入眼簾的是墻上貼的“點(diǎn)擊小鼠標(biāo)，遨游大世界”的標(biāo)語(yǔ)。一排排嶄新的電腦是我們用來(lái)玩游戲，查找資料，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大事的工具。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫馨而美好的學(xué)校。它承載了我的歡樂(lè)與夢(mèng)想，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

作文范文介紹自己的學(xué)校 篇6

我的校園——榮成市幸福街小學(xué)，是一個(gè)錦繡的校園。

校園門(mén)口兩邊，是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹(shù)叢圍著，里面有幾棵挺秀的樹(shù)木，中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風(fēng)的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下，吹著清涼的輕風(fēng)，十分愜意。冬天，到處白雪一片。樹(shù)木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上籠蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺(jué)自己好像走向了銀白色的童話(huà)世界里。

校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上，同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上，畫(huà)著許多生動(dòng)錦繡的丹青和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。

教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計(jì)算機(jī)白板，讓老師更快地把知識(shí)教給學(xué)生。教室里不僅增加了計(jì)算機(jī)白板，還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書(shū)包和書(shū)本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子，有著一把小小的鑰匙。

在這樣的校園中糊口，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我收成了良多，也提高了許多。老師把早已預(yù)備好的課件存入電腦，在計(jì)算機(jī)白板上放出。老師按課件的順序，悅耳地講著課，必要時(shí)，點(diǎn)一下白板，一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新穎，也讓我更好地學(xué)習(xí)了知識(shí)。

這就是我錦繡的小學(xué)——幸福街小學(xué)。

介紹自己的學(xué)校作文500字精選

語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文能夠提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們要想學(xué)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助。

介紹自己的學(xué)校作文 篇1

我的校園——榮成市幸福街小學(xué)，是一個(gè)錦繡的校園。

校園門(mén)口兩邊，是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。外邊用一叢一叢樹(shù)叢圍著，里面有幾棵挺秀的樹(shù)木，中間有一個(gè)蘑菇形的涼亭。夏天，這里綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。小草在風(fēng)的吹拂下，蕩起一片綠色的海洋；像在向我們招手，向我們頻頻點(diǎn)頭。在涼亭下，吹著清涼的輕風(fēng)，十分愜意。冬天，到處白雪一片。樹(shù)木披上了冬衣，大地媽媽穿上了厚厚的衣服，涼亭上籠蓋著厚厚的積雪。到處一片銀裝素裹的景象，使人感覺(jué)自己好像走向了銀白色的童話(huà)世界里。

校園的塑膠操場(chǎng)又大又好。在操場(chǎng)上，同學(xué)們可以盡情地玩耍嬉戲，盡情地跑步。操場(chǎng)旁邊的墻壁上，畫(huà)著許多生動(dòng)錦繡的丹青和古代名人的圖像，把墻壁裝飾得別具一格，十分耐看、漂亮。

教室里，十分寬敞明亮。教室里增加了計(jì)算機(jī)白板，讓老師更快地把知識(shí)教給學(xué)生。教室里不僅增加了計(jì)算機(jī)白板，還增加了柜子。柜子就是供學(xué)生裝書(shū)包和書(shū)本的地方。每個(gè)人都有一個(gè)柜子，有著一把小小的鑰匙。

在這樣的校園中糊口，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我收成了良多，也提高了許多。老師把早已預(yù)備好的課件存入電腦，在計(jì)算機(jī)白板上放出。老師按課件的順序，悅耳地講著課，必要時(shí)，點(diǎn)一下白板，一些圖像就出來(lái)了。這些圖像讓我感覺(jué)十分新穎，也讓我更好地學(xué)習(xí)了知識(shí)。

這就是我錦繡的小學(xué)——幸福街小學(xué)。

介紹自己的學(xué)校作文 篇2

我喜歡我的學(xué)校，這里有漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，和藹可親的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，在這里我不僅學(xué)習(xí)到了許多了新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與老師同學(xué)們的相處，并收獲了許多友誼。

記得，三年前當(dāng)我第一次踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)，花壇里的花兒門(mén)好像正在張開(kāi)笑臉，歡迎我們這些新同學(xué)呢!看著陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)，我的心中充滿(mǎn)了忐忑不安：老師會(huì)罵我嗎?同學(xué)們會(huì)喜歡我嗎?我會(huì)適應(yīng)這里嗎?隨著時(shí)間的流逝，我明白這些想法都是多余的。老師就像媽媽一樣愛(ài)著我們，教授我們各種知識(shí);同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這樣的環(huán)境中我怎么能不快樂(lè)呢?快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的生活，讓我迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

如今的我已經(jīng)是一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了，健康、快樂(lè)、自信的我在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何做人，這是我一生的財(cái)富。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)我的學(xué)校蘇虎街小學(xué)，這里是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，更是我人生的起點(diǎn)。

介紹自己的學(xué)校作文 篇3

我們的學(xué)校像一個(gè)亭亭玉立的姑娘，一切都是美麗的。

我們的學(xué)校坐座在萬(wàn)壽亭街9號(hào)，有19個(gè)班，連學(xué)校的老師也年輕漂亮，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

校園的花壇里鮮花朵朵，枝葉繁茂。麥冬像一群孩子，趴在地上。冬青就成熟得多。她像一位慈祥的母親，看管著孩子。牽?；ù灯鹆诵±?，喚醒了一切。

乒乓房也為校園增添了一份美麗，它不僅是乒乓房，還是活動(dòng)場(chǎng)地，每到聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們唱歌跳舞，這里異常熱鬧。平時(shí)，同學(xué)們?cè)诶锩娲蚱古仪?。他們真算得上是乒乓小將。你一推，我一檔，我忍不住叫好：加油!加油!晚上校園是那樣的安靜，靜悄悄的，仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到乒乒乓乓的聲音，原來(lái)是乒乓隊(duì)員不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上還在刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備為學(xué)校爭(zhēng)光。

教學(xué)樓上的美術(shù)室外也很美麗。后面擺放著我們精美的作品。墻上貼著照片，地面整潔，窗口還掛著彩條，非常好看。

我愛(ài)學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。

介紹自己的學(xué)校作文 篇4

當(dāng)你走在車(chē)水馬龍，人來(lái)人往的大街上，也許一抬頭，就會(huì)看到一個(gè)建筑物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無(wú)比雅觀(guān)、一塵不染。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的校園——張集中心小學(xué)?？v然沒(méi)有蓊蓊郁郁的樹(shù)木，沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落鄉(xiāng)間小道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。

一進(jìn)校門(mén)，蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。

教學(xué)樓別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，十分唯美。門(mén)庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陳舊的平房和稍遠(yuǎn)一些的枯樹(shù)敗葉。

到了二樓，你看到的第二個(gè)教室便是我的教室。上面掛著“四年級(jí)二班”的小牌子，很干凈的門(mén)，走進(jìn)去，豁然開(kāi)朗。

我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點(diǎn)，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶(hù)，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開(kāi)它，清新的空[來(lái)自]氣和和煦的微風(fēng)在教室里無(wú)聲無(wú)息地蕩漾，洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè)特殊的環(huán)境中。

在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書(shū)香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不敢有一絲一毫的松懈。

當(dāng)你離開(kāi)我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的四層小樓，望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當(dāng)你踏出校門(mén)，有必要再凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無(wú)涯，再聞一聞那股墨香、書(shū)香、紙卷香。

介紹自己的學(xué)校作文 篇5

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介紹自己的學(xué)校作文 篇6

今天，我一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)校門(mén)的上面寫(xiě)著正果中央小學(xué)這幾個(gè)大字。

我走進(jìn)了校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)綠綠的大草坪，大草坪里的草長(zhǎng)得密密麻麻，像一塊綠地毯鋪在草坪里面。大草坪的花五顏六色的，有紅的、白的、黃的、粉紅的……鮮艷極了。大草坪里，你還種著一棵白玉蘭樹(shù)，它有三、四層樓那么高，秋風(fēng)吹起，把它的葉子吹得搖搖晃擺，似乎在跳著舞似的。啊！大草坪真美??！

看過(guò)草坪，我走進(jìn)了教授教養(yǎng)樓，看見(jiàn)了教授教養(yǎng)樓大概有五、六層那么高，每一層都有一些花，每一層都是那么干凈，真是太美了！

我看完了教授教養(yǎng)樓就走過(guò)那條走廊去綜合樓，綜合樓顯得更加生動(dòng)了，每一層都有幾幅丹青，并且每一層都要不同的課室，有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等等……真是我們學(xué)習(xí)的好地方。

最后我來(lái)到了操場(chǎng)看見(jiàn)了有許多東西玩，有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是植物園，由于植物園里的花草樹(shù)木都很蕃廡，很艷麗，植物園里的旁邊有良多體育器材，要蕩清秋、蹺蹺板等等，真是豐碩極了！

今天我真開(kāi)心，由于我們的校園顯得更加干凈、更加錦繡、生動(dòng)了！同學(xué)們?cè)谶@樣的校園上學(xué)真幸福呀！

介紹自己的學(xué)校作文 篇7

清晨，我和同學(xué)們披著霞光三三兩兩地走進(jìn)了具有六十多年歷史的城中老?！Ｖ菔形鳈M街小學(xué)。

走進(jìn)校園，處在正中央的教學(xué)樓下種了好多植物：壽星桃，吊蘭和一些不知名的小草。姹紫嫣紅的各種鮮花把學(xué)校裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的大花園。巨型積木似的教學(xué)樓前立著一根旗桿，旗桿最高處五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

教學(xué)樓墻面上有“追求夢(mèng)想，快樂(lè)向上”，八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，似乎在鼓勵(lì)我們以責(zé)任、追求為校訓(xùn)，勤勉，進(jìn)取，求實(shí)，奉獻(xiàn)為理想而奮斗，為成長(zhǎng)而追夢(mèng)。隨著上課鈴聲的敲響，有的班只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，有的班只看見(jiàn)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。同學(xué)們?yōu)榱送粋€(gè)夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)。

教學(xué)樓對(duì)面是同學(xué)們最喜歡去的地方之一——電腦專(zhuān)用教室。穿著鞋套走進(jìn)電腦房，首先印入眼簾的是墻上貼的“點(diǎn)擊小鼠標(biāo)，遨游大世界”的標(biāo)語(yǔ)。一排排嶄新的電腦是我們用來(lái)玩游戲，查找資料，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外大事的工具。

這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫馨而美好的學(xué)校。它承載了我的歡樂(lè)與夢(mèng)想，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

作文介紹學(xué)校匯總

學(xué)生掌握寫(xiě)作文的能力會(huì)很加分，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。你對(duì)寫(xiě)作有沒(méi)有興趣呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的作文介紹學(xué)校，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

作文介紹學(xué)校 篇1

這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里書(shū)聲瑯瑯，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，你知道這是什么地方嗎？對(duì)了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。

我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫(huà)。

春天，學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

夏天，學(xué)校旁邊一條清澈見(jiàn)底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹(shù)姑娘甩動(dòng)著她那又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，柳樹(shù)上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”

秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場(chǎng)上搜集樹(shù)葉做成美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)。

在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風(fēng)呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。

我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里書(shū)聲瑯瑯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。上課時(shí)同學(xué)們那專(zhuān)注的眼神、響亮的讀書(shū)聲和活躍的課堂氣氛?！皶?shū)香浸潤(rùn)童年、好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“我和好書(shū)交朋友”、“書(shū)海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個(gè)校園到處都是濃濃的書(shū)香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書(shū)格言、好書(shū)推薦。

校園里有給我們傳播知識(shí)的老師。語(yǔ)文老師美麗動(dòng)人，她講的課

通俗易懂、生動(dòng)活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親，她講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。

我愛(ài)我們的校園，因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助，處處充滿(mǎn)了愛(ài)。

課堂外，老師們經(jīng)常給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，心中滿(mǎn)懷集體榮譽(yù)感。課間活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

這就是我們的校園，讓我感到無(wú)限的愜意和溫暖，我愛(ài)我們的校園！

作文介紹學(xué)校 篇2

我的學(xué)校是銀都小學(xué)，它位于紫荊北路一號(hào)。學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書(shū)室、大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，但它不僅僅有這些，它還跟人一樣，是有生命的。

學(xué)校要求我們八點(diǎn)一刻前要到校，但有的時(shí)候，我早早的就到了。這時(shí)，學(xué)校里的每個(gè)地方都是安靜的，只有早起的鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)邊的樹(shù)林里嘰嘰喳喳的叫著。過(guò)了八點(diǎn)，學(xué)校里慢慢喧鬧起來(lái)，樓梯上的腳步聲、說(shuō)話(huà)聲跟校門(mén)口此起彼伏的汽車(chē)?yán)嚷暯豢椩谝黄稹０殡S著這種交響樂(lè)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，放書(shū)包的、挪椅子的、聊天的、甚至還有趕作業(yè)的……但到了八點(diǎn)二十，早讀鈴一響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，端端正正地坐在桌前開(kāi)始早讀，整個(gè)校園里一下就充滿(mǎn)了讀書(shū)聲。

上午的大課間和午休時(shí)間是學(xué)校一天最熱鬧的時(shí)候。到了大課間，同學(xué)們一做完眼保健操，就叮叮咚咚地沖下樓去做課間操，教學(xué)樓內(nèi)只聽(tīng)得見(jiàn)急促的腳步聲。中午開(kāi)始午休后，同學(xué)們就像急著出去采蜜的小蜜蜂一樣，一下就占領(lǐng)了校園的各個(gè)角落，有的看書(shū)、有的散步、有的打鬧、有的踢球，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲早就聽(tīng)不見(jiàn)了。

有時(shí)候因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，教學(xué)樓里已經(jīng)空空蕩蕩的了，只有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢球。鳥(niǎo)兒又開(kāi)始叫起來(lái)，它們歸巢了，整個(gè)學(xué)校又安靜了下來(lái)。

這就是我們銀都小學(xué)的一天。你看，它是不是跟我們一樣，也有著自己的作息時(shí)間呢？它是不是在跟我們共同成長(zhǎng)呢？

作文介紹學(xué)校 篇3

當(dāng)我第一次踏入我那美麗的學(xué)校的時(shí)候，我就喜歡上了這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的.學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)幸福的學(xué)校。

春天，春妹妹為我們的這個(gè)學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。你瞧，我們教學(xué)樓中間的花壇，立刻變得生機(jī)勃勃。迎春花姐姐戴上了嫩黃色的小發(fā)夾；小草弟弟從泥土里探出頭來(lái)，好奇的張望著我們美麗的學(xué)校；葡萄大嬸又換了一件綠色的裙子；雪松大哥覺(jué)得自己那套軍裝太舊了，就又換了一套新的軍裝。從教學(xué)樓上眺望下去，看到花壇一片綠油油的。

夏天，一片炎熱。樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，像千萬(wàn)縷利劍般射下來(lái)。吃完中飯，我就和同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下一起跳長(zhǎng)繩、踢毽子、做游戲……夏天，最少不了的就是蟬（知了）叫了。每到最熱的時(shí)候，蟬就會(huì)“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了?！?/p>

秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣漸漸變涼了，樹(shù)葉紛紛落下，一片片金黃色的樹(shù)葉像紅色的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，最后落到了地上。緊接著，許許多多的樹(shù)葉都落了下來(lái)，掃地的阿姨急忙把樹(shù)葉掃成一堆。下課了，同學(xué)們踩著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的樹(shù)葉脆響聲。桂花姐姐終于展開(kāi)了笑臉，散發(fā)出迷人的清香，許多女同學(xué)都來(lái)摘桂花。

冬天，西北風(fēng)“呼呼”的刮著，天氣很冷，我們身上的衣服漸漸也多了起來(lái)。雪花一朵一朵的飄下來(lái)，美麗極了。樹(shù)上、教學(xué)樓上堆滿(mǎn)了雪，學(xué)校好像一個(gè)白雪世界。下課了，同學(xué)們有的趴在窗邊欣賞雪中美景；有的則跑出教室，去操場(chǎng)堆雪人、打雪仗、滾大雪球他們玩得可開(kāi)心了。

我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的學(xué)校，這個(gè)充滿(mǎn)幸福的學(xué)校，這個(gè)一年四季都美麗的學(xué)校。

作文介紹學(xué)校 篇4

福清元洪高級(jí)中學(xué)位于融城龍山之巔，龍江之濱。占地面積275畝，是一所花園式學(xué)校，綠化面積占70%，學(xué)校目前擁有教學(xué)設(shè)施、建筑、面積為2.5萬(wàn)平方米，共有20座樓館。

校園綠草如茵，樹(shù)木蔥籠、繁花似錦、空氣清新，格局形態(tài)的建筑物與綠樹(shù)交響掩映、相互成趣。校園寧?kù)o安謐，適宜深長(zhǎng)的性情陶冶，四季景色不同，適宜學(xué)生的審美觀(guān)念，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，適宜學(xué)生興趣的樹(shù)立。學(xué)校是一所歷史悠久、坐北朝南、風(fēng)景優(yōu)美的中學(xué)。

從校門(mén)往里走，沿著一條筆直的大道沿途就看到一個(gè)自行車(chē)棚，里面可以容納約100多輛自行車(chē)，各式各樣的自行車(chē)令人眼花繚亂。往北走，映人眼簾的是一個(gè)健身場(chǎng)地，琳瑯滿(mǎn)目的健身器材令人目不暇接。接著往北走，朝東面看，就可看見(jiàn)一座橙藍(lán)相間的教學(xué)樓，里面有藏書(shū)幾百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)，走進(jìn)圖書(shū)館，仿佛就進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，汲取書(shū)的精華，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著，豐富自己的見(jiàn)識(shí)。沿著樓梯往上走，就可以看見(jiàn)電子覽讀室、會(huì)議室……

西面是教學(xué)南樓，共有30多個(gè)教室，它是一棟粉、白、黃、藍(lán)相見(jiàn)的教學(xué)樓，我們的班級(jí)在5層樓梯的右邊，每一層都配有教工辦公處，優(yōu)雅而不俗，各位老師們?cè)诶锩娣概淖鳂I(yè)、備課、聊天……，是一個(gè)老師休閑娛樂(lè)的好地方。

從教學(xué)南樓的樓梯往下走，順著一條小路往前走，是一片長(zhǎng)方形廣場(chǎng)，是同學(xué)們玩耍、嬉戲的場(chǎng)所。它把學(xué)校學(xué)校分成兩部分，東面是教學(xué)樓，主要建筑為教學(xué)南樓、科技樓、實(shí)驗(yàn)樓。西面是生活區(qū)，是老師和高中學(xué)生生活的地方，主要建筑為學(xué)生宿舍、老師宿舍。宿舍內(nèi)部井然有序，一塵不染。

順著一條蜿蜒曲折的石頭路往上走，就可以看見(jiàn)一些建筑物，還有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、體育場(chǎng)……體育場(chǎng)是同學(xué)們上體育課的地方，第25、26屆運(yùn)動(dòng)會(huì)曾在這里舉行。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的繁花似錦、空氣清新，愛(ài)它的寧?kù)o安謐，愛(ài)它的綠草如茵、樹(shù)木蔥籠。我愛(ài)你，我的校園!

作文介紹學(xué)校 篇5

我們的學(xué)校在文化路的西面。

走進(jìn)我們的學(xué)校，左邊是藝術(shù)櫥窗，櫥窗中有同學(xué)門(mén)畫(huà)的美麗生動(dòng)的山水畫(huà)、也有剛勁有力的書(shū)法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學(xué)們展示才華的小天地。

右邊是美麗的花壇?；▔闹醒胗幸豢蒙n翠挺拔的雪松，在它周?chē)性S多花兒。他們各有各的姿態(tài)，一朵挨著一朵：有在枝頭亭亭玉立、獨(dú)顯風(fēng)采的海棠花；有像小喇叭的牽?；ā婷腊?！

放眼望去，是一排整齊有蒼翠的柏樹(shù)，仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊(duì)。柏樹(shù)林中有一尊雕塑，在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的書(shū)，書(shū)上有個(gè)銀白色的地球儀，在地球儀上有四個(gè)金色的大字——“飛向明天”。

南面是一塊寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的頂端聳立著一根高高的旗桿，每到星期一的早晨，全校的同學(xué)就聚集在這舉行莊嚴(yán)的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇，花壇上有由用小柏樹(shù)組成的八個(gè)醒目的大字——“好好學(xué)習(xí)天天向上”。它時(shí)刻鞭策我們要奮發(fā)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

瞧！這就是我們的學(xué)校，不妨來(lái)看一看。

作文介紹學(xué)校 篇6

東臺(tái)市啟平小學(xué)是一所享有盛譽(yù)的百年老校，它位于古老的北關(guān)橋南端，走進(jìn)啟平小學(xué)。現(xiàn)在的啟平小學(xué)十分漂亮，我和小伙伴們每天在這里學(xué)習(xí)、嬉戲，幸福極了！

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右邊是看門(mén)大爺住的房子。左邊呢，是一個(gè)小花壇，花壇里長(zhǎng)著幾根碧綠的竹子，上面懸掛著兩塊大理石石匾，一塊寫(xiě)著“讀書(shū)，生命中最美麗的姿態(tài)！”，另一塊寫(xiě)著“少壯不努力，老大徒傷悲?！泵慨?dāng)看到這兩句話(huà)，我總是提醒自己要好好學(xué)習(xí)。中間是一條大路，沿著大路往前走，左邊是一段圍墻，墻上有好幾塊石匾，匾上刻著一些對(duì)我們有著教育意義的故事，什么“孟母三遷”、“孔融讓梨”、“黃香暖席”等等。

圍墻前面是一個(gè)長(zhǎng)條形的大花壇?；▔铮蹇梅▏?guó)大梧桐一字兒排開(kāi)，仿佛五位大將軍在守衛(wèi)著我們的校園。樹(shù)下，綠草如茵，繁花似錦，那景色令人陶醉。大路右邊是大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是采用最先進(jìn)的軟膠做成，走在上面軟軟的，可舒服呢！操場(chǎng)的最外圍是跑道，里面是籃球場(chǎng)。綠色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，白色的分界線(xiàn)，顏色對(duì)比鮮明，漂亮極了。每天下午做完作業(yè)后，我總喜歡到籃球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下，先是跑步，跑了一段路之后突然奔向一個(gè)籃球架，在靠近它時(shí)猛然跳起來(lái)，做出扣籃的動(dòng)作，那時(shí)的我總是很開(kāi)心。

再往前走是教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三幢，分別是立德樓、立功樓、和立言樓。每幢樓有四層，每層都有好多個(gè)教室，我們每天都在這些教室里汲取知識(shí)。在教學(xué)樓的后面還有一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的高樓，那是綜合樓，是校長(zhǎng)、主任、以及一部分教師辦公的地方，我們的電腦房也設(shè)在那里面。這些樓房的外面都貼著潔白的瓷磚，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，顯得格外美麗！

這就是我們的校園，真希望它以后更漂亮！

作文介紹學(xué)校 篇7

上學(xué)的路上媽媽帶我來(lái)到了八一路口。這是進(jìn)入我們學(xué)校的必經(jīng)之路。只見(jiàn)八一路口上人來(lái)人往。

來(lái)到校門(mén)口，黑色的鐵門(mén)兩邊站著兩名值周生，他們維持著我們的秩序。一進(jìn)校門(mén)便是我們的教學(xué)樓，整個(gè)樓涂成草綠色，是大自然的顏色，非常漂亮。教學(xué)樓后面是主席臺(tái)和花壇，再后面便是操場(chǎng)了，寬闊的操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭。看同學(xué)們正在操場(chǎng)追逐打鬧著，歡笑聲不斷。

上課了，我們安靜地坐在教室里等著老師。老師微笑地走進(jìn)教室，說(shuō)“起立”。然后我們異口同聲地說(shuō)：“老師好?！?。你聽(tīng)老師開(kāi)始講課了，不一會(huì)兒，教室里傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，這時(shí)候，校園里安靜多了，好像連麻雀也在聆聽(tīng)我們讀書(shū)。

“叮鈴……”下課了。同學(xué)們跑出教室，有的去打球，有的在跳繩，有的在……操場(chǎng)上真熱鬧。

這就是我們的八一小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。

作文介紹學(xué)校 篇8

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介紹自己小學(xué)作文精選

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)主要的學(xué)科，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的，有沒(méi)有可以借鑒的小學(xué)作文的模板呢？也許下面的“介紹自己小學(xué)作文”正合你意！相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

介紹自己小學(xué)作文 篇1

大家好，我叫程佳諾。我的個(gè)子不高，但是，我但是一個(gè)機(jī)靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!

記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的一聲，捉住我了。我變成了貓，開(kāi)始捉老鼠。因?yàn)槭情]著眼，我看不見(jiàn)東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：站在原地不動(dòng)，等他們過(guò)來(lái)的時(shí)候，速戰(zhàn)速?zèng)Q，快點(diǎn)把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。

我雖然很調(diào)皮，但有時(shí)候我很專(zhuān)心。

有一次，爸爸說(shuō)星期天帶我去書(shū)店，我高興的跳了起來(lái)。最后等到了星期天，我和爸爸來(lái)到了書(shū)店。我連忙在書(shū)架里找了一本自己喜歡看的書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。此時(shí)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸說(shuō)我們要走了，我賴(lài)在書(shū)架上怎樣也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買(mǎi)了一本書(shū)，我才戀戀不舍的離開(kāi)。

介紹自己小學(xué)作文 篇2

調(diào)皮，是每個(gè)男孩的天性。而我的調(diào)皮又是卻無(wú)法形容。爸爸、媽媽、老師和同學(xué)還送我一個(gè)稱(chēng)號(hào)：調(diào)皮大霧。

因?yàn)檎{(diào)皮，我付出了很多代價(jià)。有一個(gè)冬天，我在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)院子里面的小水塘結(jié)了一層冰。我想：要是能站在上面玩該多好呀！于是，我拿起一大塊磚頭往冰上一砸，“呯”的一聲，冰只被砸出一個(gè)小印子。于是，我小心翼翼地踩了上去，剛開(kāi)始只是慢慢地挪著步子，后來(lái)我就大膽地在冰上跳來(lái)跳去了。突然跳到一個(gè)冰很薄的地方，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就“撲騰”一聲掉下了水。我好不容易才爬上來(lái)，像一只落湯雞，渾身發(fā)抖，回家的路上大了不計(jì)其數(shù)的噴嚏。因?yàn)檎{(diào)皮而付出的.代價(jià)還很多，身上留下了好多傷吧，來(lái)門(mén)牙都撞斷了半顆。

雖然調(diào)皮，但我也有聰明好問(wèn)的一面。有一次，我問(wèn)爸爸：“為什么汽車(chē)上感覺(jué)不到速度很快？”爸爸說(shuō)是因?yàn)榍皳躏L(fēng)玻璃是減速玻璃。我接著又問(wèn)：“玻璃為什么可以減速呢？”爸爸一時(shí)也無(wú)法回答。后來(lái)爸爸在電腦上查了一下之后告訴我：“世界上并沒(méi)有減速玻璃，而是因?yàn)樽谛∑?chē)上只能看到很遠(yuǎn)的地方，而玻璃有很平很均勻，所有感覺(jué)速度不快?！蔽疫€經(jīng)常問(wèn)爸爸好多問(wèn)題，例如：風(fēng)為什么不能把風(fēng)吹散？魚(yú)為什么不能在空氣中呼吸？……

我就是一個(gè)既調(diào)皮又聰明的人，希望你們認(rèn)識(shí)我之后，都愿意和我交朋友。

介紹自己小學(xué)作文 篇3

我的自畫(huà)像畫(huà)好了，大家請(qǐng)看：

你看我，不高也不矮，不胖也不瘦，微笑總是掛在我的嘴邊，是不是很迷人？我有一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時(shí)候像月牙一樣。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，可以和夜空比美。我有紅撲撲的臉蛋 像一個(gè)紅蘋(píng)果。我有一對(duì)像小兔子一樣的大板牙。我還有一雙不大也不小的耳朵和一個(gè)高高的鼻子。

我很開(kāi)朗、活潑、樂(lè)觀(guān)，我喜歡交朋友，如果你來(lái)到我們班，一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鈴兒一樣的笑聲，那一定是我發(fā)出來(lái)的。有一次二年級(jí)數(shù)學(xué)考試，很多同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，傷心的哭了起來(lái)。我哈哈哈大 笑，因?yàn)槲铱剂?00分，嘻嘻！我是不是有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍吶！

我喜歡讀書(shū)、游泳、畫(huà)畫(huà)等等。有一天我正在讀書(shū)，媽媽叫我吃飯，媽媽叫我叫的嗓子都快啞了，我才依依不舍的去吃飯。

這就是我一個(gè)開(kāi)朗的小女孩你能和我做朋友嗎？

介紹自己小學(xué)作文 篇4

我是一個(gè)十歲的小男孩，橢圓形的腦袋上鑲嵌著一雙大大的眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，剪得短短的，可精神了。在三角形的鼻子下面有一張小小的嘴巴，小小的嘴巴張開(kāi)，潔白的牙齒露出來(lái)，整整齊齊的，像一粒粒玉米。我說(shuō)話(huà)的聲音可輕了，不過(guò)現(xiàn)在好多了，聲音響亮多了，老師也表?yè)P(yáng)我還有一雙靈敏的耳朵，最聽(tīng)老師的話(huà)，老師說(shuō)什么，我就做什么。

我愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，最喜歡玩七巧板。以前我并不喜歡七巧板，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)哥哥是七巧板高手。每次他獲獎(jiǎng)，我都很羨慕。所以我向他請(qǐng)教，他一口答應(yīng)了，從此我愛(ài)上了七巧板。每天晚上，我做完了作業(yè)，都會(huì)迫不及待地拿出七巧板，我先按圖快速拼出各種圖形，再自創(chuàng)了許多圖形“看報(bào)”、“天馬行空”、“飛機(jī)”……上學(xué)期我在學(xué)校里比賽得了一等獎(jiǎng)，還代表學(xué)校參加鹿城區(qū)比賽獲得了三等獎(jiǎng)。今后，我要再接再厲，練好七巧板為學(xué)習(xí)爭(zhēng)光。

我有一個(gè)奇特的名字——史記?！妒酚洝肥且槐九e世聞名的歷史書(shū)，是司馬遷編寫(xiě)的，而我的名字是媽媽給我取的。媽媽給我取這個(gè)名字是想我像《史記》的作者一樣有學(xué)問(wèn)。

介紹小制作作文(精選6篇)

寫(xiě)好作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文必備的看家技能，寫(xiě)作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。如何讓自己的作文眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供介紹小制作作文(精選6篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

介紹小制作作文 篇1

星期天，我在家里坡形的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，可是鉛筆和橡皮也太頑皮了，總是跑到地上和我捉迷藏，叫我很費(fèi)力地去找它們。

我想：要是有個(gè)筆筒就好了，它們?cè)僖膊荒軄y跑了。可是，媽媽沒(méi)有時(shí)間去給我買(mǎi)，我能不能自己做一個(gè)呢？用什么做好呢？我就在家里東找找西找找，忽然發(fā)現(xiàn)飯桌腳下有個(gè)空的易拉罐，我高興的想，這個(gè)就可以做一個(gè)筆筒啊，我先找來(lái)剪刀，再把上面一層薄薄的蓋子慢慢地剪開(kāi)，又用小挫把剪開(kāi)的地方磨平，接著又找來(lái)不干膠剪下幾條，然后把剪開(kāi)的地方粘了一圈，這樣就不會(huì)劃傷我的手了，最后我把鉛筆和橡皮等文具滿(mǎn)滿(mǎn)地放進(jìn)了筆筒。

看著這個(gè)我親手制作的漂亮筆筒，我心里格外的高興，文具再也不會(huì)隨便掉在地上了，我可以安心的寫(xiě)作業(yè)了。

星期天，我在家里坡形的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，可是鉛筆和橡皮也太頑皮了，總是跑到地上和我捉迷藏，叫我很費(fèi)力地去找它們。

我想：要是有個(gè)筆筒就好了，它們?cè)僖膊荒軄y跑了?？墒牵瑡寢寷](méi)有時(shí)間去給我買(mǎi)，我能不能自己做一個(gè)呢？用什么做好呢？我就在家里東找找西找找，忽然發(fā)現(xiàn)飯桌腳下有個(gè)空的易拉罐，我高興的想，這個(gè)就可以做一個(gè)筆筒啊！我找來(lái)剪刀，把上面一層薄薄的蓋子慢慢地剪開(kāi)，再用小挫把剪開(kāi)的地方磨平，接著又找來(lái)不干膠剪下幾條，把剪開(kāi)的地方粘了一圈，這樣就不會(huì)劃傷手了，最后我把鉛筆和橡皮等文具滿(mǎn)滿(mǎn)地放進(jìn)了筆筒。

我看著這個(gè)親手制作的漂亮筆筒，心里格外的高興，文具再也不會(huì)隨便掉在地上了，我終于可以安心的寫(xiě)作業(yè)了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于一名二年級(jí)小學(xué)生，能寫(xiě)出這樣結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)形象的作品來(lái)，就已經(jīng)很了不起了！對(duì)于一些細(xì)節(jié)部分做了修改，我點(diǎn)評(píng)水平有限，能做的，就這些吧。具體指導(dǎo)意見(jiàn)，聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)吧！

介紹小制作作文 篇2

下午，老師讓我們做一個(gè)小制作。正要做的時(shí)候，同桌對(duì)我說(shuō)：“我們一起堆雪人吧？”我說(shuō)：“好吧！”所以我們一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手腳，然后捏出兩個(gè)大丸子，一個(gè)是頭，一個(gè)是身體。我把它們粘在一起后，總覺(jué)得少了什么。我和同桌仔細(xì)想了想。突然，我的同桌喊道：“我們做的雪人沒(méi)有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我們?nèi)嗔巳嘌劬?、耳朵兩個(gè)小黑點(diǎn)？用白色橡皮泥擠成兩個(gè)半圓，用紅色橡皮泥把鼻子擠成胡蘿卜形狀，用筆畫(huà)出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。這時(shí)我想起了周日看的漫畫(huà)《巴布工程師》，心想：我們把雪人打扮成工程師吧。于是，我用黃色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成兩半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子貼在雪人的頭上，然后用綠色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四個(gè)小點(diǎn)，手上貼了兩個(gè)綠色的橡皮泥點(diǎn)，腳上貼了兩個(gè)紫色的橡皮泥點(diǎn)，這樣就做了手套和鞋子。我和同桌的工程師雪人終于到家了，完事了。我讓老師看了，老師說(shuō)，你做的工程師雪人精致漂亮，小巧玲瓏，栩栩如生，美極了！聽(tīng)到這個(gè)消息我們非常高興。

過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很無(wú)聊，所以我決定看看我的同學(xué)們?cè)趺礃恿恕６渴直磕_的，他的桌子亂七八糟的，他也沒(méi)弄一個(gè)?？电髦?，沒(méi)做好。宋瑩瑩把xxx丹的橡皮泥拿到地上，xxx丹怒不可遏。高活捉了小狗。

啊！這個(gè)手工課真的很有意思！

介紹小制作作文 篇3

這個(gè)星期老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是讓我們做香囊。

我們先準(zhǔn)備了材料，比如說(shuō)口罩，香料，針線(xiàn)，剪刀等。

我先看了老師發(fā)的一個(gè)教學(xué)的小視頻，先把口罩兩頭的線(xiàn)剪掉，然后再把兩邊剪掉一些，然后把線(xiàn)穿到針上，系在上面，第1次縫的時(shí)候沒(méi)有固定好，把線(xiàn)縫得歪歪扭扭的，只能重新縫了，第2次縫的時(shí)候沒(méi)想到居然扎住了手，疼得我哇哇大叫，不想再縫了，媽媽在一邊勸我說(shuō)：“不能半途而廢，要堅(jiān)持到底?！庇谑俏矣挚p了起來(lái)。

然后把口罩上剪下來(lái)的一個(gè)帶子縫在袋子里面。然后把艾葉剪碎，均勻的放到袋子里面，把剩下的一點(diǎn)口罩剪成流蘇狀，然后圈成一個(gè)圈，再在上面縫上一個(gè)線(xiàn)，固定在袋子上面。再用最后剩下的一點(diǎn)袋子把袋子上面的口風(fēng)上系成一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，這樣一個(gè)漂亮又簡(jiǎn)單的小香囊就完成了。

我拿著自己做的小香囊高興極了，像吃了蜜一樣甜。也終于明白了，有付出才有收獲的道理。

介紹小制作作文 篇4

今天早上我和爸爸媽媽去省圖書(shū)館參加那里舉行的做手工活動(dòng)。在路上的時(shí)候我心里還很害怕，擔(dān)心自己不會(huì)做，但是到了教室后，看見(jiàn)有很多年齡和我差不多的小朋友也來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，我就放松了很多，也不太緊張了。

教我們做手工的是幾個(gè)大學(xué)生志愿者，今天一個(gè)大哥哥教我們疊錢(qián)包，一個(gè)大姐姐教我們疊了桃心。大哥哥給我們每個(gè)小朋友發(fā)了三張彩紙，和我坐一起的小朋友還給了我一張正方型的彩紙。接下來(lái)，我們按照大哥哥和大姐姐教給我們方法和步驟，很快就做好了一個(gè)紅、黃兩色的漂亮錢(qián)包，和一個(gè)藍(lán)色的桃心，我把桃心貼在了錢(qián)包上，錢(qián)包就變的更漂亮了。我非常感謝圖書(shū)館舉行這樣的活動(dòng)，讓我們的假期生活更豐富，也謝謝那些教我們做手工的大哥哥和大姐姐。

介紹小制作作文 篇5

每天晚上19:30播放的《智慧之樹(shù)》是我最喜歡的節(jié)目。里面有很多小欄目:“請(qǐng)和我一起做”“巧巧手”……我最喜歡巧巧手。在節(jié)目中，我經(jīng)常和洪、泡炮呂一起學(xué)做工藝品。

一天晚上，節(jié)目教了《元爺反派》。我看工具和材料只要卡紙和繅絲?！疤昧耍牧衔叶加小?。我遵循電視的要求:第一步，用易拉罐做我的身體，用硬紙板包好，貼好。第二步，用兩條帶子做一個(gè)彈簧，彈簧頂端固定做一個(gè)小手。用同樣的方法做兩件事，你就會(huì)變成一個(gè)反派的兩只手臂。第三步，用小棍子做腿，用小葉子做腳。第四步:在罐子頂部畫(huà)出小人的臉，用小繩子粘在中間做裙子，用橡皮筋綁好，在頭上插一根羽毛。最后，用小棍當(dāng)矛。于是可愛(ài)的小人開(kāi)始了。

我一個(gè)接一個(gè)的做小人，把他們整齊的放在一起。媽媽也一起做了一個(gè)，但是很好看。那些反派成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，媽媽的反派就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的軍官?？粗麄?，我們開(kāi)心地笑了。

介紹小制作作文 篇6

泥塑荷花盤(pán)

二年級(jí)(2)班胡世佳

今天我們一家一起去黃埔區(qū)少年宮做陶藝，一進(jìn)陶藝館我就感覺(jué)進(jìn)入了藝術(shù)的世界，架子上擺滿(mǎn)了各式各樣的陶藝作品。老師說(shuō)：“這些架子上的陶藝作品有很多都是得獎(jiǎng)的喲！”我真希望有一天我做的陶藝作品也能得獎(jiǎng)，我太喜歡這里了！

我們一家先找了一個(gè)靠近講臺(tái)的位置坐下來(lái)，隨后老師說(shuō)今天我們要做“荷花盤(pán)”，然后就給我們發(fā)泥團(tuán)，告訴我們?cè)趺醋觥Ｎ壹?dòng)得摩拳擦掌，首先老師讓我們把泥團(tuán)打軟了，叫我們?nèi)∠履鄨F(tuán)中的一點(diǎn)泥，緊接著，讓我們把這些泥搓成一個(gè)小圓球，再讓我們拿起一個(gè)像搟面杖一樣的棍子，把圓球搓成一個(gè)像盤(pán)子一樣的底座，這樣底座就做好了。老師說(shuō)道：“下面我們要開(kāi)始做花瓣了?！庇谑抢蠋熅烷_(kāi)始教我們?cè)趺礃幽蠡ò辏蠡ò昕蓻](méi)這么容易了，我們捏了好半天才捏完，我和爸爸用泥捏了很多花瓣粘在底座上。老師繼續(xù)說(shuō)：“你們現(xiàn)在要開(kāi)始做花心了?！蔽液桶职肿隽艘粋€(gè)花心，粘在花瓣的上面，最后我們又外加了一只蜻蜓，粘在底座上，這樣就大功告成了！看著我們做的陶藝作品，我突然想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

每周的親子陶藝課是我最喜歡的興趣班，我們一家會(huì)度過(guò)一段美好幸福的親子時(shí)光。

介紹兔子的作文精選

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？在此，你不妨閱讀一下介紹兔子的作文，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

介紹兔子的作文(篇1)

今天上午，爸爸從大街上給我買(mǎi)來(lái)了一只兔子。

我看到爸爸手里拿著的兔子覺(jué)得十分可愛(ài)，就笑著跑上去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真好，給我買(mǎi)來(lái)了兔子?！卑职终f(shuō)：“你喜歡兔子，就要養(yǎng)好它!”我說(shuō)：“爸爸，你放心好了，我一定會(huì)養(yǎng)好它的，把兔子當(dāng)成好朋友一樣來(lái)對(duì)待的!”爸爸就把兔子放到做好的籠子里。我就去拿了幾張菜葉給它吃。那兔子看到菜葉立刻高興地吃了起來(lái)。

乘兔子吃菜葉的時(shí)候，我就觀(guān)察起兔子來(lái)了。這時(shí)，我看到兔子的眼睛紅紅的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的。兔子全身的毛雪白一片，沒(méi)有一點(diǎn)其它的顏色。它的嘴巴與我們的嘴巴不同，不是上下兩片，而是分成三片，難怪人們常說(shuō)那些有裂口嘴巴為兔子嘴了。

后來(lái)，我問(wèn)爸爸：“兔子還愛(ài)吃什么?”爸爸說(shuō)：“它喜歡吃草，吃菜葉，吃蘿卜……”噢，我知道了，兔子還喜歡吃什么了，以后我會(huì)給它準(zhǔn)備好這一些它愛(ài)吃的食物。它吃了幾口菜葉就不吃了。它就在籠子里跳著向前走。啊，兔子走路不像人那樣兩只腳移動(dòng)，而是蹦蹦跳跳的，真是太有趣了!

后來(lái)，我又問(wèn)爸爸：“這只兔子是公的還是母的?”爸爸說(shuō)：“這只兔子是母的，將來(lái)還會(huì)生小兔子呢!”“啊，真好!將來(lái)我會(huì)有“爸爸，我給兔子取了一個(gè)名字叫小美，你看好聽(tīng)不好聽(tīng)?”“好聽(tīng)!”

就這樣，小美就在我家安家落戶(hù)了。

介紹兔子的作文(篇2)

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小動(dòng)物，它們有的活潑機(jī)靈，有的行動(dòng)敏捷?？墒俏疫€是最喜歡我的熊貓兔，果果和朵朵。

它們長(zhǎng)得又小又可愛(ài)。眼睛黑黑的，好像沒(méi)睡好一樣，長(zhǎng)出了黑眼圈。走起路來(lái)一蹦一跳。特別愛(ài)吃樓下那青青的草兒。

我把它們養(yǎng)在粉色的小籠子里，為了不讓它們拉得滿(mǎn)地都是，一個(gè)個(gè)小小的屎彈子，就在床下墊上了一張報(bào)紙。一天上午，我叫上我的好朋友去跟我一起玩，我?guī)е业墓投涠?。和她一起比賽！我們要給它們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們手里各拿著一根鮮嫩的草，引著小兔子從坡上跑到坡下。我先把草放到果果的鼻子前，果果聞了聞，準(zhǔn)備把“魚(yú)餌”給吃掉，我就立即把草收回來(lái)，小兔子就大搖大擺地跟上來(lái)。玩累了，我就把果果和朵朵放進(jìn)籠子里，然后坐在假山上，我和好朋友含著各一塊牛奶糖，小兔子吃籠子邊的草，凝望著那紅彤彤的夕陽(yáng)，和五彩繽紛的云霞。

每次放學(xué)回家，就把小兔子從籠子里放出來(lái)，散散步，透透氣?？墒羌依锏幕ú菘稍饬搜?，小兔子把它們啃得七零八落，把這個(gè)葉子咬咬，把那個(gè)花兒踩踩……好不容易才把這位“園丁”請(qǐng)回籠子里。中午，小兔子就在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡午覺(jué)。晚上，小兔子就在那里不知啃什么東西“吱呀，吱呀，吱呀……”我睡不著覺(jué)，就走到小兔子的籠子邊，用手電筒一照，原來(lái)是小兔子在啃我裝草的籃子呀！

可是，我和小兔子果果和朵朵在一起的美好時(shí)光真短啊！很快，可它們就飛到了天堂去了。唉！我真想念它們?。?/p>

介紹兔子的作文(篇3)

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，受吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！惫?，這首歌里面的主角當(dāng)然是我——兔子嘍！

大家好，我就是今天要和大家見(jiàn)面的兔子。我身上有著柔軟的白毛，就因?yàn)檫@一個(gè)特點(diǎn)，所以人們很喜歡摸我。我還有兩個(gè)又大又白的大門(mén)牙，我經(jīng)常用它們來(lái)啃胡蘿卜，這樣可以把它們磨得更加閃亮，還可以用來(lái)照鏡子呢！最有特點(diǎn)的是我的三瓣嘴和長(zhǎng)耳朵。我媽小時(shí)候跟我說(shuō)，三瓣嘴是我小時(shí)候和烏龜賽跑時(shí)摔出來(lái)的。至于長(zhǎng)耳朵嘛，是我的一大驕傲，當(dāng)我贏(yíng)得比賽時(shí)，長(zhǎng)耳朵就高高的豎起，為我助威，為我喝彩！

還有我那小小的，像小毛球一樣的小尾巴，它不像馬尾巴那么粗，也不粗午尾巴那么細(xì)，更不像松鼠尾巴那么大。正因?yàn)樗敲葱?，所以更突出了我的可?ài)呀！

當(dāng)然，最令我驕傲的是我的四條腿，它們可以使我跑得很快，在龜兔賽跑中贏(yíng)得比賽。特別是后腿，彈跳能力極強(qiáng)，可以使我跳得很遠(yuǎn)！最好玩的是我的眼睛，它是紅色的，就像大大的紅寶石一樣！有些媽媽為了讓孩子吃胡蘿卜，就跟他說(shuō)：“你要多吃胡蘿卜，這樣子才不會(huì)近視，你什么時(shí)候看過(guò)小白兔戴眼睛?。俊保ㄒ?yàn)槲液芟矚g啃胡蘿卜呀?。┪液苡忻?！

別忘了，我還是十二生肖中的一員呢！而且還是在老虎大王和祥龍的中間呢！怎么樣，很吉利吧！

我很受小朋友的歡迎，他們很喜歡喂我吃胡蘿卜和青菜葉子，把我養(yǎng)得健健康康的。

哦，忘了，這回聊得太久了，如果被主人發(fā)現(xiàn)，又要當(dāng)我是神精病兔子關(guān)進(jìn)動(dòng)物園了！不說(shuō)了，拜拜！

介紹兔子的作文(篇4)

我不出來(lái)！我不出來(lái)！小兔子用爪子撐著籠門(mén)就是不肯出來(lái)。

我們花了很多心思，終于把小兔子抱出來(lái)了。小兔子的毛雪白雪白的，像潔白的棉花，它豎著兩只常常的耳朵，很想桉樹(shù)葉，仔細(xì)看耳朵上布滿(mǎn)了血管，摸起來(lái)暖暖的，再看看它的眼睛，紅紅的，這么紅難道是被火燒的？小兔子的眼睛又圓又紅，像得了紅眼病，它的鼻子也是紅的，嘴巴是丫字型。它的身體長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，我用手摸了摸，感覺(jué)它軟軟的......

它的尾毛像一團(tuán)棉花，這棉花能用來(lái)紡線(xiàn)嗎？它的腳還沒(méi)有長(zhǎng)指甲，腳趾是黃色的，我拿著胡蘿卜喂它，小兔子就津津有味的啃著胡蘿卜，還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。我想拿胡蘿卜，小兔子就緊緊抱住胡蘿卜，好像在說(shuō)：大壞蛋！別想搶我的胡蘿卜！

小兔子的種類(lèi)很多，大體上可以分為家兔和野兔兩種，家兔是由野兔經(jīng)長(zhǎng)期馴化而來(lái)的，雖然被人喂養(yǎng)的.歷史也已長(zhǎng)久，但尚承襲著其祖先的不少習(xí)性。

兔是素食動(dòng)物，它不以肉為食，但其軀體是其它動(dòng)物，尤其是食肉動(dòng)物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個(gè)體小，自衛(wèi)能力弱，故常被其他動(dòng)物所。從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動(dòng)物，并傳種接代的特有的生理外貌和生活習(xí)性。

家兔承襲了祖先野生生活的習(xí)性，如膽小，舉指輕捷，來(lái)去無(wú)聲，后肢跳躍力強(qiáng)，繁殖力強(qiáng)，對(duì)敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習(xí)性，一般在夜間活動(dòng)量大，常在白天睡覺(jué)。家兔不宜群居，尤其是雄兔，關(guān)在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。

介紹兔子的作文(篇5)

有一種動(dòng)物，最?lèi)?ài)吃蘿卜和青菜。你一定猜到了它是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)它就是活潑可愛(ài)的小白兔！

小白兔全身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的東西，就會(huì)“刷”的一下豎來(lái)，靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方。它的前肢短后肢長(zhǎng)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球。小白兔不但很漂亮，而且很可愛(ài)。當(dāng)我喂小白兔吃食時(shí)，小白兔便用前腿把食物按在地上，把嘴張得大大的，發(fā)出一陣陣“滋，滋”的聲音，好像有人要跟它搶似的。雖然小白兔很愛(ài)吃蘿卜和青菜，

但要這些東西實(shí)在沒(méi)有時(shí)，它就會(huì)吃樹(shù)葉的。小白兔有個(gè)習(xí)慣，就是每次吃完?yáng)|西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來(lái)跑去，像一個(gè)小雪球在滾動(dòng)。

小白兔有時(shí)還很調(diào)皮。記得有一次我沒(méi)把籠子關(guān)好，讓小白兔跑了出來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)了，便追在小白兔的后面?？尚“淄煤苷{(diào)皮，一會(huì)兒跑到桌子底下，一會(huì)兒跑到桌子旁邊，一會(huì)兒跑到箱子上面……我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

你們說(shuō)小白兔是不是很調(diào)皮??！

看！這就是活潑可愛(ài)的小白兔！

介紹兔子的作文(篇6)

說(shuō)起小兔，大家肯定會(huì)想起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛和短短的尾巴。

兔子的彈跳力很好。它那前腳短，后腳長(zhǎng)的身軀促使它走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的，多么引人注目。

小兔喜歡吃青草、胡蘿卜和白菜。只要你拿著它喜歡吃的東西，它那櫻桃似的大眼睛立刻盯住你，向你跑過(guò)來(lái)，那一蹶一蹶的樣子，真是可愛(ài)極了。如果你走近一些看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的嘴是三瓣的，吃起東西來(lái)，跟一只小鼠似的。平時(shí)不知道小兔的腿有多長(zhǎng)，只有它跑的時(shí)候，腿才張開(kāi)。

小兔主要吃素，是素食動(dòng)物，一般都不吃肉，小兔的嘴很小，吃東西特別慢，給它一根胡蘿卜，它也能啃上1個(gè)小時(shí)，就算是切成絲，也要吃半個(gè)小時(shí)。

小兔的脾氣也不好，如果誰(shuí)惹它生氣，它就會(huì)大發(fā)雷霆，用爪子抓你。

小兔休息時(shí)也非常可愛(ài)，休息是它會(huì)把前肢和后肢像人一樣伸直，然后扒在地上蟄伏不動(dòng)，有人踢了它一下也不起來(lái)，真懶。小兔也挺怕黑的，睡覺(jué)時(shí)如果你關(guān)燈了，它就會(huì)把頭縮到手下面。像縮頭烏龜一樣。

小兔真可愛(ài)，我非常喜歡小兔，它是我永遠(yuǎn)的朋友。

介紹兔子的作文(篇7)

我愛(ài)小白兔我養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，有小金魚(yú)、小烏龜、小狗、小貓、小鳥(niǎo)……其中最情有獨(dú)鐘的是外公送我的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，它的眼睛紅紅的，頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。我想：這么漂亮的小動(dòng)物，它會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中嫦娥的小玉兔呀！我把小白兔的家安置在小院里，每天早晨都會(huì)很早起來(lái)，喂它吃最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜和大白菜，剛開(kāi)始它和我很生疏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著我一動(dòng)不動(dòng)，慢慢地熟悉了，它會(huì)迫不急待地走到我面前，用它那雙圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：快點(diǎn)，我急忙把食物放在它籠子邊。看著它津津有味地吃”它吃完還會(huì)用頭蹭蹭我，和我撒嬌，于是我每天都舍不得跟她分開(kāi)，就想一直跟它玩。一天放學(xué)回家，我急忙來(lái)到小院子看我的小寶貝。只見(jiàn)籠子里空空的，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還問(wèn)了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到它原來(lái)鉆出籠子在盆景邊玩耍呢，可愛(ài)極了，小白兔長(zhǎng)得很快！想想我上學(xué)時(shí)，小白兔在家孤憐憐的，怪可憐的，于是我周末總是帶著它去公園玩，吸引了許多小朋友，小白兔，兩只耳朵豎起來(lái)……“小朋友還唱起了兒歌。

介紹小暑的作文精選5篇

我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文？作文是學(xué)生動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的綜合體現(xiàn)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作可以加強(qiáng)我們的觀(guān)察力和洞察力。作文中要善用寫(xiě)作技巧，努力以真情實(shí)感打動(dòng)讀者，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯閱讀了大量文章最終選出“介紹小暑的作文”為最好的一篇，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

介紹小暑的作文 篇1

小暑節(jié)氣作文

小暑是二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，其含義是“暑氣漸生”，表示夏天已經(jīng)來(lái)臨，天氣也變得越來(lái)越熱，人們需要注意保養(yǎng)身體，防止中暑等疾病。

在小暑這個(gè)節(jié)氣里，大家可以看到在各個(gè)地方生長(zhǎng)的作物由于陽(yáng)光的充足和雨水的充沛而繁茂生長(zhǎng)。此時(shí)，不僅是草木繁茂，各種昆蟲(chóng)的數(shù)量也在不斷增多，蟬鳴聲此起彼伏，隨之而來(lái)的還有蚊蟲(chóng)等各種繁殖威力大的昆蟲(chóng)。

夏季是刮風(fēng)最強(qiáng)烈的季節(jié)之一，因此，在小暑這個(gè)節(jié)氣中，很多地方都會(huì)下起瞬間的狂風(fēng)暴雨。由于氣溫的升高，空氣中的水分也會(huì)快速蒸發(fā)，因此，很多地區(qū)也會(huì)干旱。

小暑這個(gè)節(jié)氣恰逢夏季，人們需要注意保養(yǎng)身體，防止被熱浪襲擊所帶來(lái)的問(wèn)題。在此期間，人們可以適當(dāng)減少戶(hù)外鍛煉的時(shí)間，定期洗澡，多飲水等方法來(lái)應(yīng)對(duì)高溫天氣。此外，在吃東西方面也需要注意一些問(wèn)題，如適量多吃一些富含維生素C的食物，如番茄、橙子等，來(lái)幫助身體抵抗疾病。

最后，小暑節(jié)氣雖然天氣比較炎熱，人們需要注意防暑降溫，但同時(shí)也是大自然最美好的季節(jié)之一。我們應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，去外面欣賞大自然的美；也可以與家人和朋友共同度過(guò)美好的時(shí)光，留下難忘的回憶。

介紹小暑的作文 篇2

小暑是中國(guó)二十四節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，一般在每年的7月6日或7日，是二十四節(jié)氣之中的夏季第二個(gè)節(jié)氣，也是從夏至開(kāi)始到秋分的第二個(gè)節(jié)氣。

小暑這一節(jié)氣，是氣溫進(jìn)一步升高的時(shí)期。在這個(gè)節(jié)氣里，一個(gè)人的身體機(jī)能往往會(huì)變得十分敏感，而且容易出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象，所以在小暑這個(gè)節(jié)氣里，人們需要特別關(guān)注自己的身體健康。

隨著小暑的到來(lái)，烈日當(dāng)空，酷暑難耐。人們?yōu)榱吮苊馐顭崽^(guò)于難受，就會(huì)采取一些應(yīng)對(duì)措施，比如戴上帽子，穿上透氣性好的衣服，避免在烈日下直接暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)，飲食清淡等等。

小暑意味著農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入了一個(gè)高溫期，而且汛期即將到來(lái)，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)忙碌繁重的時(shí)間。他們需要抓緊時(shí)間，在高溫下勞作，為明年的豐收打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，水稻、大豆、玉米等許多作物都進(jìn)入了抽穗開(kāi)花的關(guān)鍵時(shí)期，這也需要農(nóng)民們及時(shí)對(duì)其進(jìn)行管理并保證其水分的充足，以保證成熟度和收成。

小暑節(jié)氣也是一個(gè)富有傳統(tǒng)的古老節(jié)日——七夕節(jié)的前夜。據(jù)傳說(shuō)，七夕節(jié)是牛郎和織女在這一晚相會(huì)的日子。在中國(guó)古代，人們會(huì)到宮廷的荷花池前觀(guān)燈，此外，在七夕節(jié)這一天，不少人都會(huì)從街頭逛到宮廷，賞月賞花，這也成為了一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。

在小暑這個(gè)節(jié)氣里，天氣炎熱還伴有很多雨水，加上汛期即將到來(lái)，很容易引發(fā)洪澇災(zāi)害。因此，在這個(gè)時(shí)候，各級(jí)政府應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注水位的變化，尤其是對(duì)那些易受洪澇影響的地區(qū)進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，及時(shí)采取措施來(lái)應(yīng)對(duì)潮汐和暴雨的影響，并保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

總體而言，小暑節(jié)氣是一個(gè)炎熱的節(jié)氣，不僅對(duì)人類(lèi)的健康和生活產(chǎn)生了影響，還對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)、洪澇災(zāi)害等方面帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此，我們需要加強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施，認(rèn)真對(duì)待和處理好這個(gè)節(jié)氣所帶來(lái)的各種問(wèn)題。

介紹小暑的作文 篇3

一早起來(lái)，我就聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)了叮叮咣咣的剁餡的聲音。過(guò)了一會(huì)，奶奶把大茶幾清空，放上面板，媽媽端來(lái)拌好的肉餡說(shuō)："今天小暑，咱們吃餃子！"。我和弟弟高興地湊著熱鬧，加入了包餃子的行列！

一開(kāi)始包，我總是把餡放多，餃子都合不住口，一個(gè)個(gè)像張開(kāi)的鱷魚(yú)的嘴。但功夫不負(fù)有心人，我最終還是學(xué)會(huì)了包“元寶餃子”，雖然包得丑了點(diǎn)，可我吃著自己親手包的餃子心里美滋滋的！

那為什么小暑要吃“餃子”呢？不知道的小伙伴，讓我來(lái)告訴你吧。

俗話(huà)說(shuō)“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。通常三伏天，從小暑時(shí)節(jié)中的某天開(kāi)始，每年夏至后第3個(gè)庚日是三伏的頭伏。因?yàn)樘鞖庋谉?，人們沒(méi)有胃口吃東西，而餃子可以開(kāi)胃解饞，且有“好吃不如餃子”之說(shuō)，所以人們?cè)谶@一天有吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。此外餃子形似元寶，"伏"與“福”同音，因此“頭伏餃子”又有“元寶藏?！钡脑⒁?。

介紹小暑的作文 篇4

伏天民諺有“頭伏蘿卜二伏菜，三伏還能種蕎麥”，“頭伏餃子，二伏面，三伏烙餅攤雞蛋”。

頭伏吃餃子是傳統(tǒng)習(xí)俗，伏日人們食欲不振，往往比常日消瘦，俗謂之苦夏，而餃子在傳統(tǒng)習(xí)俗里正是開(kāi)胃解饞的食物。山東有的地方吃生黃瓜和煮雞蛋來(lái)治苦夏，入伏的早晨吃雞蛋，不吃別的食物。徐州人入伏吃羊肉，稱(chēng)為“吃伏羊”，這種習(xí)俗可上溯到堯舜時(shí)期，在民間有“彭城伏羊一碗湯，不用神醫(yī)開(kāi)藥方”之說(shuō)法。徐州人對(duì)吃伏羊的喜愛(ài)莫過(guò)于當(dāng)?shù)孛裰{“六月六接姑娘，新麥餅羊肉湯”。

伏日吃面習(xí)俗至少三國(guó)時(shí)期就已開(kāi)始了。《魏氏春秋》：“伏日食湯餅，取巾拭汗，面色皎然”，這里的湯餅就是熱湯面。《荊楚歲時(shí)記》中說(shuō)：“六月伏日食湯餅，名為辟惡?！蔽逶率菒涸拢乱嗾磹涸碌倪厓?，故也應(yīng)“辟惡”。伏天還可吃過(guò)水面、炒面。所謂炒面是用鍋將面粉炒干炒熟，然后用水加糖拌著吃，這種吃法漢代已有唐宋時(shí)更為普遍，不過(guò)那時(shí)是先炒熟麥粒，然后再磨面食之。唐代醫(yī)學(xué)家蘇恭說(shuō)，炒面可解煩熱，止泄，實(shí)大腸。另外，山東臨沂地區(qū)有給牛改善飲食的習(xí)俗，伏日煮麥仁湯給牛喝，據(jù)說(shuō)牛喝了身子壯，能干活，不淌汗。民謠：春牛鞭，舐牛漢(公牛)，麥仁湯，舐牛飯，舐牛喝了不淌汗，熬到六月再一遍。

介紹小暑的作文 篇5

今天是20__年7月6號(hào)，明天就是二十四節(jié)氣的小暑了，依照慣例我要制作一張手抄報(bào)。我從媽媽那里借來(lái)了手機(jī)，登上瀏覽器，搜“小暑手抄報(bào)”，立即出現(xiàn)了一堆漂亮的手抄報(bào)，看得我眼花繚亂。

瀏覽多時(shí)，我終于找到一張心儀的手抄報(bào)模板。映入眼簾的是一塊大西瓜，下面是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。小女孩站在沙灘上，后面還有一陣陣?yán)嘶ㄒu來(lái)。左上角是一顆大大的太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火，顯出小暑節(jié)氣的炎熱。話(huà)不多說(shuō)，我拿出一張八開(kāi)的素描紙，掏出我那蠢蠢欲動(dòng)的繪畫(huà)筆，準(zhǔn)備開(kāi)始制作。

畫(huà)畫(huà)講究下筆快、準(zhǔn)、穩(wěn)，這不，我沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，立即下筆，先畫(huà)出那塊大西瓜，再畫(huà)出下面的小女孩，補(bǔ)上那顆大太陽(yáng)，寫(xiě)上大標(biāo)題，加點(diǎn)小點(diǎn)綴，補(bǔ)充上顏色。最后寫(xiě)上內(nèi)容：小暑，二十四節(jié)氣中的第十一個(gè)節(jié)氣，夏天的第五個(gè)節(jié)氣，表示季夏時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。從氣象學(xué)角度來(lái)講，太陽(yáng)運(yùn)行到黃經(jīng)105度時(shí)，這天即為小暑。暑，表示炎熱的意思，意指天氣開(kāi)始炎熱，但還沒(méi)到最熱，全國(guó)大部分地區(qū)基本符合。民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說(shuō)。也有節(jié)氣歌謠曰：“小暑不算熱，大暑三伏天?！敝赋鲆荒曛凶顭岬臅r(shí)期已經(jīng)到來(lái)，但還未達(dá)到極熱的程度。俗話(huà)說(shuō)：“熱在三伏”。

我國(guó)古代將小暑分為三候：“一候溫風(fēng)至：二候蟋蟀居宇：三候鷹始鷙?！毙∈顣r(shí)節(jié)大地上便不再有一絲涼風(fēng)，而是所有的風(fēng)中都帶著熱浪：《詩(shī)經(jīng)·七月》中描述蟋蟀的字句有“七月在野，八月在宇，九月在戶(hù)，十月蟋蟀入我床下?！毙∈罟?jié)氣的時(shí)候，由于炎熱，蟋蟀離開(kāi)了田野，到庭院的墻角下以避暑熱：在這一節(jié)氣中，老鷹因地面氣溫太高而在清涼的高空中活動(dòng)。這樣一張圖文并茂的小暑手抄報(bào)就大功告成了，我也從中學(xué)到了許多知識(shí)呢！

小暑這一天到來(lái)了。郭老師要求早上6：20集合，我起的有點(diǎn)晚，我到的時(shí)候同學(xué)們都已經(jīng)齊了。我進(jìn)入小亭子，在老師的指導(dǎo)下拍了一段介紹小暑節(jié)氣的小視頻。視頻內(nèi)容是這樣的：“大家好，我是魚(yú)臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)八班的鄒美嬌。今天是2021年的小暑，我來(lái)為大家介紹一下有關(guān)小暑的知識(shí)。在此之前，我先背一首《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”

介紹完畢，我們來(lái)到縣委旁邊一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)安公園，大家一起拍了合影，我們一起背誦《二十四節(jié)氣歌》。

由于今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，所以郭老師組織我們一起唱了三首歌，來(lái)表達(dá)對(duì)黨的感激之情。這三首歌分別是《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》《團(tuán)結(jié)就是力量》《歌唱祖國(guó)》，我們還進(jìn)行了三首歌詞的朗誦。這些歌曲的歌詞鏗鏘有力，旋律優(yōu)美，給我們注入了積極向上的力量和勇氣。這次活動(dòng)我不僅知道了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)間是1921年7月1日，還學(xué)到了許多關(guān)于小暑的知識(shí)，真是一舉多得呀！

自由活動(dòng)時(shí)間，郭老師帶來(lái)了特意定制的氣球，我們七手八腳地給氣球打氣，五顏六色的，上面還印著“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”，很有紀(jì)念意義。我們?cè)诩偕脚?、小橋上、柳?shù)下拍了好多照片，那五顏六色的氣球也為照片增添了許多色彩，好看的不得了！

活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都走了，只剩我和朱心迎。老師看我沒(méi)人接，便幫我給家長(zhǎng)打電話(huà)，了解情況后便毫不猶豫的把我接回自己家。老師做早飯的時(shí)間我大聲朗讀《孟子》告子上1-6部分，吃飯時(shí)還郭老師詢(xún)問(wèn)我的家庭和學(xué)習(xí)情況。這是我第一次到郭老師家里，我感動(dòng)極了，不知怎樣表達(dá)謝意。

吃過(guò)早飯，老師讓我把制作手抄報(bào)的過(guò)程和今天的活動(dòng)經(jīng)歷寫(xiě)成一篇作文。由于我打字很慢，硬是寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)。中途郭老師還準(zhǔn)備了開(kāi)水、水果、酸奶，讓我休息了。

寫(xiě)完作文，老師幫我修改了一遍，給我補(bǔ)充了一些小暑的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作文存在著的不足之處，以后我寫(xiě)作文要做到內(nèi)容豐富而具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，還有寫(xiě)成之后要多次修改。今天郭老師面對(duì)面給我指導(dǎo)寫(xiě)作，真是收獲頗豐呀！

下午，郭老師和徐老師帶我去附近的荷塘游玩。郭老師見(jiàn)我穿得衣服太短，送給我一個(gè)紅色的文化衫，上面寫(xiě)著“我愛(ài)你中國(guó)”，我穿上大小正好。這是老師要求我要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的人啊，放心吧老師，我一定會(huì)的。

荷花池塘大約有幾十畝，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，沁人心脾。荷葉是碧綠的，很多荷葉和我個(gè)頭差不多。有的荷葉干凈俊俏，有的荷葉有缺損和污點(diǎn)。荷花是白色的，有的是剛有小小的骨朵：有的花朵飽滿(mǎn)，即將開(kāi)放：有的半開(kāi)：有的完全開(kāi)放：有的已經(jīng)開(kāi)過(guò)了花，節(jié)出了小小的蓮蓬。我們還吃到了新鮮的大蓮蓬，甜甜的。

郭老師給我摘了一個(gè)高高的大大的荷葉，就像一把綠色的小傘，真可愛(ài)。徐老師用一個(gè)荷葉給我做了一個(gè)荷葉衣服和荷葉帽子，再讓我拿一個(gè)荷花，給我拍了不少美照，兩位老師說(shuō)我像荷花仙子。哈哈……

今天是小暑，唱了愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)到了小暑知識(shí)。得到了郭老師的親自指導(dǎo)寫(xiě)作，讀了《孟子》喝到甜甜的豆汁?？戳嗣利惖暮商溜L(fēng)景，拍了美照，真是美好的一天！