諾言的作文

諾言的作文(精選11篇)。

相信大家都有寫過作文的經(jīng)歷，可以通過寫作文來反省自己。在寫作文時(shí)，我們必須要堅(jiān)持不懈，決不能半途而廢。為了滿足您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理出了諾言的作文，相信本文一定會(huì)對(duì)您有所幫助！

諾言的作文 篇1

哭泣了的我

不想被看到軟弱的一面

你說這不是所謂的堅(jiān)強(qiáng)

就像你所說的Ibelieve

在呼吸變得寒冷的歸途

只有搖曳著的星星

連我都被欺騙了這麼淡薄的溫暖

已經(jīng)快要忘記

決定為喜歡的人去適應(yīng)

現(xiàn)在開始注意到了

哭泣了的我

相連著的冬天的星座

在這個(gè)天空里消失的模樣

正被注視著Ibelieve

不想離開而早已凍僵的雙手

想永遠(yuǎn)撫摸著

反覆想著要傳達(dá)的言語卻又無法出聲

你微笑的包容著沒有被愛的人

細(xì)數(shù)著流星

奇跡似的和你相遇

因?yàn)槟憬虝?huì)了現(xiàn)在的我活著的意義Ibelieve

哭泣了的我

不想被看到軟弱的一面

你說這不是所謂的堅(jiān)強(qiáng)

就像你所說的Ibelieve

就像你所說的呢Ibelieve

諾言的作文 篇2

看到國家級(jí)貧困縣湖北丹江口市浮夸盛行的事，作為一個(gè)人，不對(duì)這種事情表示憂憤，簡(jiǎn)直就不像樣；不妙的是，隨著謊言成為普遍現(xiàn)象，正如武當(dāng)區(qū)委組織部長謝用軒對(duì)此事的辯白：我們承認(rèn)有水分，但這個(gè)問題全國都有，哪個(gè)數(shù)字是準(zhǔn)確的？再敏感的心靈也會(huì)長繭，我已經(jīng)慢慢憂憤不起來了。被謊言侮辱與損害的，不僅僅是貧困縣的弱勢(shì)群體，其實(shí)在普遍的謊言面前，我們都是弱勢(shì)群體；貧困縣的叔伯兄弟只能任人杜撰他們的生存狀態(tài)，而我們這些僥幸不在貧困縣的人也只能任人用謊言刺激，直至鈍化我們的心靈。我想，謊言之所以成為強(qiáng)勢(shì)，它后面一定有些堅(jiān)硬的東西支撐著。

謊言除了在丹江口市興風(fēng)作浪外，這幾年來，在城市的各種檢查活動(dòng)，特別是創(chuàng)衛(wèi)檢查中，更有可觀的體現(xiàn)。接受創(chuàng)衛(wèi)檢查的城市幾乎毫無例外地暫時(shí)關(guān)閉了小吃店、大排檔、修車鋪、雜貨店、報(bào)攤，在荒地外修砌嶄新的圍墻，以及其它種種匪夷所思的勞民怪招、傷財(cái)秘笈。善良的人們給檢查團(tuán)提了不少建議，比如不要事先通知、比如殺回馬槍、比如打開那些關(guān)閉的門看一看，這說明要檢查出真實(shí)的情況并不難。但請(qǐng)恕我直言，這些建議好像找錯(cuò)了對(duì)象，聽者未必高興；道理很簡(jiǎn)單，檢查團(tuán)也是人組成的，他們和我們一樣活在這個(gè)世界上，也就是說他們?cè)谄綍r(shí)的生活中也離不開大排檔、雜貨鋪，他們?cè)谝粋€(gè)幾百上千萬人口的城市里晃蕩好幾天，看不到一個(gè)大排檔、一個(gè)雜貨鋪，不覺得奇怪是不正常的事。創(chuàng)衛(wèi)檢查的真正含義在某些人眼里應(yīng)該是：檢查能否按照上級(jí)的要求迅速及時(shí)地制造衛(wèi)生的表象，從中可以看出地方官員對(duì)上級(jí)政令的重視程度。這不是真?zhèn)螁栴}，而是態(tài)度問題，而且態(tài)度問題要擺在真?zhèn)螁栴}之上。

記得一個(gè)博士寫過一篇論文，談及蘇聯(lián)以及東歐前社會(huì)主義國家過去浮夸當(dāng)?shù)?，統(tǒng)計(jì)數(shù)字水分多多，這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無限高估。而在解體之后，隨著私有化的迅速完成，私營企業(yè)主為了逃避稅收，都盡量把數(shù)字住少里報(bào)，隱瞞事實(shí)，這兩種數(shù)字對(duì)比產(chǎn)生的任何結(jié)論都是不真實(shí)的。博士的結(jié)論并不深?yuàn)W，甚至可以說很淺顯，深?yuàn)W的東西大家理解不了是正常的，淺顯的東西普遍考慮不到，這才是很可憐的。如果存在默許、縱容浮夸的機(jī)制，那么單純譴責(zé)某個(gè)不誠實(shí)的官員，或指望官員的道德上的完善來改變謊言存在的事實(shí)，無異于緣木求魚。

這樣的話，那些浮夸的官員、那些默許造假的檢查官，不過是彼此搞點(diǎn)浪漫情懷，一個(gè)楚王，一個(gè)細(xì)腰，情投意合，老百姓純粹是多余的第三者，大聲嚷嚷的作用怕是微乎其微。

諾言的作文 篇3

寂寞的秋天，落葉開始飄飄揚(yáng)揚(yáng)，微風(fēng)拂過與往事有關(guān)的記憶，螢螢燈火拉長夜的黯淡。我踏著舊日的足跡，載著記憶里那片最后的葉子，去尋找我在風(fēng)中失散的諾言。

多少美麗的故事被風(fēng)吹落，記憶深處的你已不再讓我熟悉，所有的諾言是那樣蒼白無力，我的心已不再有一點(diǎn)余溫。

你和我都沒有錯(cuò)，只是你不該讓我掙扎于你的言詞閃爍。該落幕的故事終在落幕，分手卻是不可逃避的話題。盡管一千個(gè)不愿意，卻無力消除心的距離。

風(fēng)吹散了曾經(jīng)亙古不變的諾言，從此不再有枷鎖束縛你的足跡。我是這個(gè)世界上最后一個(gè)流浪的女孩，無論是花開或許是花落的季節(jié)，在我的'身上，總是長滿了秋天的傷口。許多心事還來不及發(fā)表，卻像鉛字一樣銘刻在歲月的年輪上。

即使挪用整個(gè)秋季，我也不會(huì)丈量得出，一片葉子從春天走到秋天的心情，就如同無法靠近你心的距離。

飄落是通往自由的唯一路口么，一片葉子需要猶豫多久？希望與夢(mèng)想在這里既是終結(jié)又是開始，就這樣注定著漂泊，在我灰白的世界里，秋葉啊，你輕輕飄落著溫柔的諾言，已經(jīng)足夠我猶豫了整個(gè)冬天。

諾言的作文 篇4

曾何幾時(shí)，我與你相遇，那是緣分的安排，溝通的諾言，使我們彼此幸福。背后卻有著無數(shù)心酸，是命運(yùn)的不隨世俗流，或是我們的謊言太華麗。最真誠的卻只有語言的溝通。

路與路，由橋來“溝通”；人與人，由語言來“溝通”；心與心，則是由“眼神”來“溝通”。命運(yùn)的不同待遇，那是上帝的個(gè)人斷見，他不允許任何人來與他溝通，共同商討世間命途。果斷，也讓有些人失去本性，這或許是缺乏“溝通”的巨大代價(jià)。

代溝，一生也無法彌補(bǔ)的錯(cuò)失……

或許，等到自己為人長輩，才會(huì)明白自己的錯(cuò)是一輩子補(bǔ)不回的痛，是心痛。鮮紅的血，與濕透的地板便是代價(jià)的體現(xiàn)。

是與非，對(duì)與錯(cuò)，一線之差，卻失去了“溝通”，從此丟失了那一份真摯而珍貴的情?！扒Ы痣y買一回頭?！币苍S回首，那“一線牽”會(huì)將自己拉回原來的屬于自己的世界里。線斷，情亦斷……多么可怕的夢(mèng)，驚寤，仇恨過后的寂靜，本應(yīng)該有一顆懺悔的心，彌補(bǔ)代溝，只有找回“一線牽”。用一顆真誠與愛的心去重新付出，即使是善意的謊言，也是應(yīng)該值得原諒的。（YJS21.coM 幼兒教師教育網(wǎng)）

夢(mèng)，完結(jié)了，也該醒了，只是潛意識(shí)將自己困在黑暗與孤獨(dú)的籠子里。

你我之間，不知何時(shí)，起了一層薄紗，夢(mèng)幻卻使我畏懼，抓不穩(wěn)，留不住。我，決不允許命運(yùn)的不公平。我努力和你說話，將心中最真實(shí)的語言告訴你。你告訴我，那不是語言的錯(cuò)，是心的錯(cuò)，是心的不準(zhǔn)……

也許心是溝通最大的障礙，也許是心在作怪，最美麗的眼神卻欺騙了自己，那只是用來遮掩殘缺的心。是夢(mèng)溝通了我們，也是夢(mèng)毀了彼此的心。將自尊放下，將使命暫駐，體驗(yàn)一下大自然給予的生命：蔚藍(lán)的天空，可愛的小草；如果可以做一分鐘的鳥兒，讓我自由飛翔，那是甜美的氣息，美麗的溝通，讓世界如此可愛。放下心中的那一份執(zhí)著，整個(gè)世界或許就是屬于你的，擁有一份人間最美的情誼。

溝通，不怕丑陋，不怕殘缺，不怕自卑。擁有一顆最真摯的心就足夠。美，不需要華麗；善意的謊言不可責(zé)。

用心溝通，那便是幸福的諾言……

這篇散文重在說溝通的重要，溝通是幸福的保證，沒有溝通的生活是痛苦，也是殘酷的。從溝通之難，到溝通之重要，再到善意的期望，最后點(diǎn)明中心，文章構(gòu)思有條理，情感強(qiáng)烈。

諾言的作文 篇5

唉！盼星星盼月亮，終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再?zèng)]有休息這個(gè)概念，6個(gè)科目輪番上陣，現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí)，我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學(xué)，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準(zhǔn)備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會(huì)兒天。

在回家的路上，周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風(fēng)，速度比往?？炝艘槐叮藭r(shí)此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因?yàn)槲乙男形业某兄Z。

到了爺爺家也就6點(diǎn)多了吧，我一進(jìn)老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點(diǎn)左右就吃飯，但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因?yàn)闋敔斕畚?、愛我。因?yàn)槲覐男【驮跔敔斏磉呴L大，當(dāng)然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

爺爺對(duì)我可好了，我在老家的這段時(shí)間，好吃的都留給我；而不在家的這段時(shí)間里，好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋恚约簠s舍不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有秘密啊。

我曾經(jīng)對(duì)爺爺承諾過，只要是星期或者節(jié)假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當(dāng)回新家告別爺爺時(shí)，我竟有些于心不忍，因?yàn)槲覑畚业臓敔敗?/p>

爺爺，我向您保證：我會(huì)永遠(yuǎn)履行這諾言！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

諾言的作文 篇6

春秋變更，星辰更替，一個(gè)抬手撐篙劃船的動(dòng)作，以四萬次的形式撐起了最初的諾言。堅(jiān)守著諾言，是靈魂的操守；擺渡著木船，是擺渡著人生，將孩子們運(yùn)往夢(mèng)想的彼岸。生活需要諾言的支撐，更需要那一個(gè)個(gè)無私的擺渡者。

社會(huì)需要擺渡者。臺(tái)灣娘子上深山，為了信守一個(gè)諾言：救助身處困境的孩子們。張宜平跨越海峽，跨越偏見，獨(dú)自前往大陸的麻風(fēng)村，抱起羞于見人，內(nèi)心畏懼世界的孩子們。數(shù)十年如一日，用春風(fēng)般和暖的笑容滋潤孩子們的心田，敞開孩子們的心扉。她是社會(huì)的擺渡者，麻風(fēng)村那一條條崎嶇的山路見證了她來往的腳步。她踏過了不平的泥坑，卻鋪平了還孩子們困頓的心靈。是她一次次的不懈努力，為孩子們帶來了明亮的校舍。健康成長的內(nèi)心。她擺渡著人生，擺渡著麻風(fēng)村的兒童，渡他們走向生命的彼岸。

企業(yè)需要擺渡者。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，各家企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略更是層出不窮，而核心都是一個(gè)：集中各種力量，提高利潤。唯有阿里巴巴的總裁馬云另辟新徑不但沒提出用盡各種手段，大力增加利潤的口號(hào)，而是做出諾言：要為國家解決十萬就業(yè)崗位。于是，中國最大的購物網(wǎng)站淘寶，應(yīng)運(yùn)而生了。中國市場(chǎng)由此掀起了網(wǎng)購狂潮。如馬云承諾所言，他為市場(chǎng)解決了巨大的就業(yè)難題，阿里巴巴也由此取得了豐厚的利潤，在中國市場(chǎng)站穩(wěn)了腳跟。我們不難看出，馬云也是一個(gè)擺渡者，是一個(gè)智慧的擺渡者。他的成就不單單局限于發(fā)展了阿里巴巴，更在于擺渡了數(shù)萬名就業(yè)者，為他們提供了就業(yè)、致富的機(jī)會(huì)。

民族更需要擺渡者。面對(duì)新中國發(fā)展的建設(shè)難題，鄧小平承諾：要帶領(lǐng)中國人民走向富強(qiáng)。為了這個(gè)諾言，他做起了數(shù)億人民的擺渡者。他用手指繪出了改革開放的雄偉藍(lán)圖，在擺渡中開放渡口，拓寬了眼界，使中國進(jìn)一步面向世界歷史潮流。他擺渡人生，擺渡著承載著數(shù)億人民的大船，駛向了未來，駛向了富強(qiáng)。我們的民族需要這樣的擺渡者，用堅(jiān)守與智慧，辛勤與汗水編織起堅(jiān)實(shí)的大網(wǎng)，撐起民生之大利。

撐一桿堅(jiān)實(shí)的竹篙，以諾言為準(zhǔn)則，擺渡人生，擺渡眾人，為世界繪出最崇高的圖景。

諾言的作文 篇7

又下雨，外面很灰。多余的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣，會(huì)低沉下去。

樹葉讓雨水滴打著。好多的沖洗。很干凈。雨水老是會(huì)從校園東面一直順著路流下，路變成水，有這雨水的味道。

路，自己喜歡的東西，有著熟知與暖味。一個(gè)人老是順著路走很遠(yuǎn)。一直走著，沒有方向。

喜歡路，喜歡它的感覺，不著名的觸動(dòng)自己最荏弱的深處。自己也會(huì)寫路，路的樣子，路的過去，不著名都想寫，會(huì)寫它的一生。

看這外面，天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現(xiàn)在多余的話沒有。無知的打動(dòng)會(huì)依然重生。承認(rèn)自己是個(gè)收留易被打動(dòng)的人，會(huì)看著某種東西打動(dòng)，流淚。

在許久的路上，會(huì)、有好多的故事。自己的走了好長時(shí)間，停下來，回過頭，看起來。會(huì)有好多的影子閃過。過后，一片汪洋。這一切早已習(xí)慣。沒了很濃的懷舊。沒有太多的回憶，一切只屬于過去。

過去的純純的記憶，沒有太多色彩，只是純白。

回過去，繼承走。直到想回去的欲望開始。

那天晚上不著名的放起煙花，很美。夜空被照的通紅，有些遐想。

朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的?！蔽倚πΣ蛔鞔?，自己現(xiàn)在只愛上學(xué)習(xí)，很用心的開始。

雨還下著，只是我的呼吸。想像陽光的微笑。

自己的微笑

傻子的微笑

諾言的作文 篇8

秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門，告別小學(xué)的天堂。

我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞€沒有經(jīng)受過同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。

但我們沒有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓返男θ荻剂艚o我們的母校，我們希望無論今后我們班誰再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。

我們知道天下沒有不散的宴席，但是我們不想散。我們?cè)谶@六年里經(jīng)過過重重的考驗(yàn)，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個(gè)六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個(gè)六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時(shí)只要我們每一個(gè)人的心中還有那兒時(shí)的歡笑，那麼母校將是我們心靈的殿堂。

六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長大了，應(yīng)該懂得的成長了，今后你們還有很長的路要走，你們無論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著，就永遠(yuǎn)記著。”

小學(xué)的回憶我們不會(huì)忘記，小學(xué)的同學(xué)我們不會(huì)忘記，小學(xué)的老師我們不會(huì)忘記。因?yàn)槭抢蠋煱盐覀儙胫袑W(xué)的大門，是同學(xué)陪我們度過了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長。

六年的時(shí)間過得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個(gè)六年之際，我們相約在下一個(gè)六年共同回憶那兒時(shí)的快樂，共同為兒時(shí)的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長。相信在下一個(gè)六年之際我們會(huì)在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。

諾言的作文 篇9

夕陽的美麗是燦爛的，每天倚在窗前看夕陽的潔常常這樣想。每當(dāng)這時(shí)，潔那被夕陽照得迷離的眸子便會(huì)溢出一份思念，一份盼望。

初中。瓊瑤、岑凱倫的言情小說像萬能鎖匙打開了潔情感的大門，隨著時(shí)間的流逝，寒走進(jìn)了潔的情感小屋，他的音容笑貌占滿了潔的心，捕捉寒的身影成了潔的生活，當(dāng)寒馳騁球場(chǎng)時(shí)，潔露出了欣賞的目光;當(dāng)寒在學(xué)習(xí)上意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，潔露出傾慕的微笑言情小說里的柔情蜜意在潔的腦子里一次又一次重現(xiàn)，不過書中的男女主角成了寒和潔。

歲月無聲消逝，潔的行動(dòng)在寒的心里泛起了一片漣漪?；蛟S是潔的癡情感動(dòng)了寒，有一天，就在這美麗的夕陽下，寒在潔耳邊低語:等我!我將來一定會(huì)為你建造一個(gè)寧靜、幸福的港灣。那一刻，天是那么藍(lán)，葉是那么綠，夕陽是那么燦爛。

中考，寒以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了一所重點(diǎn)中學(xué)，潔卻成了一所中專的高價(jià)生，潔的自信變成了自卑。就在被中考刺傷的潔還沒有復(fù)原之時(shí)，寒寫給潔的信中不再重現(xiàn)夕陽下的諾言。分不清是自卑還是自尊的潔，用冷漠削成一把鋒利劍，刺傷了寒，也刺傷了自己。從此，寒的信中不再出現(xiàn)潔心跳的話語，所有的溫柔如斷水的小溪。潔很后悔，很失落，卻沒有勇氣彌補(bǔ)那道裂疑。

時(shí)間改變了很多東西，卻不能把寒從潔的心中抹去;反而，在潔的心中更加清晰。夕陽燃燒，窗邊的潔靜靜聆聽那串風(fēng)鈴。縹緲的鈴聲，如朵朵花兒的淡香飄向遠(yuǎn)方。她相信夕陽總是要下山的，明天的朝陽會(huì)更美好。

諾言的作文 篇10

土地的諾言

故鄉(xiāng)擁有一股獨(dú)一無二的氣息，但我卻不知道是怎樣的氣息讓我無比的向往，是泥香？是稻香？還是花香？

大湖抗日英雄紀(jì)念塔看到這個(gè)碑，我似乎又看到了當(dāng)初烽火連天的景象，一片狼藉，一切都凝固著死亡的氣息。在它獲得勝利時(shí)，故鄉(xiāng)人民歡呼雀躍，但土地又彌漫著一種氣息像新生的嬰兒一樣真實(shí)，又像死亡一般凝重，幾年的欲火奮戰(zhàn)，誰又能不起愛國情懷？

每次走上塔頂，我總站在那兒，一刻刻都在思索著故鄉(xiāng)的往事。當(dāng)我閱讀那段刻在墻壁上的文字時(shí)，我又起一陣憐惜之情，它描述著戰(zhàn)士的往事，看著那壁畫，戰(zhàn)士的眼神似乎依然有一種信念若想占我故土，請(qǐng)從我的尸體上踩過去！

身為新一代的中華兒女，炎黃子孫，戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然逝去，而到來的，就是靠雙手創(chuàng)造的幸福。當(dāng)初的血腥，戰(zhàn)火，炮聲，死亡已經(jīng)遠(yuǎn)離，而到來的就是和平！

家鄉(xiāng)的故土已經(jīng)不再是泥濘的小路，一條條公路通向家鄉(xiāng)，也通向我心里；當(dāng)初，一層樓的房屋也蓋上了高高的樓房。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，而一切又將會(huì)來臨，那過去的，便會(huì)成為美好的懷念，那將來的便是需要我們自己創(chuàng)造。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，家鄉(xiāng)總飄著一股氣息，我不知道那是什么樣的氣息，但我知道，家鄉(xiāng)已經(jīng)脫胎換骨，沒有往日的場(chǎng)景，沒有任何人會(huì)知道我對(duì)家鄉(xiāng)的依戀，不舍，思念

當(dāng)我重新走在故鄉(xiāng)的小路時(shí)，腳下沙沙的聲響，也在談?wù)撛?jīng)。當(dāng)聽著小鳥唱歌時(shí)， 我又有一種不同的感受曾經(jīng)它們?cè)诳奁?，而現(xiàn)在它們?cè)陂_心地歌唱。聞著花香，又有一種不同的氣息曾經(jīng)它們充滿血腥，而現(xiàn)在它們香味撲鼻看！故鄉(xiāng)的蝴蝶在飛舞，曾經(jīng)它們?cè)谔油?，而現(xiàn)在是在領(lǐng)略故鄉(xiāng)的美景

坐在草地上，仰望天空，白鴿飛過，和平永存。躺在大地母親的懷抱里，我笑了，看著藍(lán)天，云是那么純潔，而太陽又那么溫暖，聞著泥土的氣息，我知道，那是幸福的氣息，泥土也在沐浴

我在稻谷的圍繞中奔跑，形成一幅無與倫比的氣息，那是自然的氣息，稻谷在拍手

我站在高山之巔，望小河奔流，它沒有黃河的氣勢(shì)，也沒有長江的磅礴，但它卻讓我向往，因?yàn)?，它有一種氣息，那是純潔的氣息，它在歌唱；而我腳下的土地，也擁有著一種氣息，那是綠色的氣息，高山也在成長

故鄉(xiāng)之美，純凈的水，碧綠高山，金燦稻谷，黃色土地，它們的氣息都不同，但又相同，那是家鄉(xiāng)的氣息，幸福的氣息，我許下諾言：長大后定為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。

諾言的作文 篇11

信守自己的諾言，或許比攀爬一座山更難。答應(yīng)別人的事，要盡量辦到。

期末考試結(jié)束了，爸爸說：“你如果考得好，就給你買手表和滑板?！蔽乙宦牼托α耍瑔枺骸叭绻疾缓?，咋辦？”“那行動(dòng)就取消唄！”

我有點(diǎn)偏科，品社不太好，不過，這次我認(rèn)為自己答得還不錯(cuò)嘛！考試成績(jī)下來了：數(shù)學(xué)90分，語文95分，英語93分，科學(xué)90分，品社82分。品社怎么考得這么低？我認(rèn)為自己答得不錯(cuò)呀！

回家告訴爸爸成績(jī)時(shí)，他也很奇怪：“品社怎么考成這個(gè)樣子？”我什么也沒說，可意想不到的是，爸爸竟爽快地答應(yīng)給我買手表和滑板。爸爸信守了他的諾言。

可是，手表剛買了一夜，第二天就不走了。于是，我們就拿著手表去找售貨員。售貨員阿姨看了看，連信譽(yù)卡都沒要，立刻給手表換了一塊電池?？墒?，這個(gè)“小懶蟲”實(shí)在不愿意動(dòng)，于是，阿姨就給我換了一塊新手表。這位售貨員阿姨不也信守了誠信是金的諾言嗎？

人們都說應(yīng)允別人的話叫諾言，答應(yīng)別人的事就去做、不反悔，這才是信守諾言的最好表達(dá)方式。

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寫諾言的作文6篇

你是不是正在為寫作文而煩惱呀？寫作文能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)不同文化的探索和理解，也是增進(jìn)對(duì)彼此的理解和信任的有效方式。所以，在寫作文時(shí)要特別注意選取合適的主題和中心思想。今天，我向大家推薦一篇與“寫諾言的作文”相關(guān)的文章，非常不錯(cuò)哦！希望這些內(nèi)容能夠幫助你更快樂地學(xué)習(xí)和工作！

寫諾言的作文 篇1

爸爸,您能遵守諾言么

----一封給爸爸的信親愛的爸爸:您好,當(dāng)您去年說要帶我到三門峽看天鵝,我便每天都等著你帶我看天鵝,但是,您卻不以為然,以工作太忙為理由,這個(gè)理由從去年一直說到今年,我就在想:難道您每個(gè)周末都要值班么,可是為什么當(dāng)您周末有時(shí)間的時(shí)候,也都不帶我去么?直到今年12月1日,您說:“下個(gè)星期帶你去看天鵝!”聽完,我感到欣喜若狂。一個(gè)星期過去了,兩個(gè)星期過去了,您還是沒有帶我去三門峽,今天早上,我很氣憤的對(duì)您說:“你不是說這星期帶我去看天鵝的么?為什么不帶我去!”您害怕我生氣,就說:“下個(gè)星期一定帶你去看天鵝!”您這句話我已經(jīng)聽了成千上萬遍了,但是一篇也沒做到,我想對(duì)您說:“您這次能遵守諾言么,能不讓我失望么?”

祝您身體健康,萬事如意!

您的女兒

吳宇萱

寫諾言的作文 篇2

陰冷的夜晚，零碎的殘星。風(fēng)瑟瑟地嘶叫著，竭力吹打著它所遇到的每一片樹葉。雪花，一片片起舞在空中，飄灑在大地。

不知是初春原本屬于冬天，還是冬天抹殺了初春，似乎，在一個(gè)失落少年的心中，初春不再屬于春天，而是增添了冬日的幾分寒意、幾分清冷，幾分冰涼。

他，失敗了，這次失敗他知道意味著什么：他把全校唯一的名額喪失了

風(fēng)，依舊吹著，只是愈發(fā)寒冷了，掃淡了空中的寥寥的疏星。

他，心里很難受。他想起老師耐心的講解和充滿愛的目光，想起筆記本、作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅紅的圓圈;他想起同學(xué)們幫助他打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)，考試前還一起送他進(jìn)考場(chǎng);他想起六個(gè)多月辛勤刻苦、早出晚歸，百余只用得只剩蠟芯的蠟燭、幾十本破舊的競(jìng)賽輔導(dǎo)書啊，一切都付諸東流了

啊，預(yù)期的結(jié)果本不是這樣的，也許有金色的證書、精致的獎(jiǎng)品也許能為學(xué)校爭(zhēng)光、無比自豪，可是，天卻降此不幸給這個(gè)少年，而且是在如此一個(gè)夜晚，風(fēng)也寒，心也寒

他想起遠(yuǎn)方的姐姐。她，是自己最信任的親人了。在暑假，他們一起游樂在山水之間，一起成長在房中小書櫥邊。為了爭(zhēng)奪一本普通的書，他們經(jīng)常發(fā)起大戰(zhàn);也為了看書后自己獨(dú)到的心解，而爭(zhēng)個(gè)赤鼻耳紅。每當(dāng)他看英語的時(shí)候，姐姐總對(duì)他說：這次全國英語競(jìng)賽，你可不要哭喪著臉來見我哦!

可是，他真的輸了，而且輸?shù)煤軕K接過97分的試卷，他哭都不會(huì)哭了，新中似乎有千把鋼針，扎得他很痛很痛如果姐姐知道了，她將多么失望啊

他忽然沖動(dòng)起來，沖出教室，飛奔向?qū)W校附近的那條酉水河。

酉水依舊，訴說著歷史：曾經(jīng)有多少失落的英雄，沉落在這悠悠酉水河。

河水啊，請(qǐng)你容許一個(gè)失落的少年在你身邊放肆他的憂傷吧。為什么，你也在翻騰，你也在怒吼?

他沉默了，望著河上漂泊的春雪，仿佛，它就像他自己，漂泊不定

他終于從幻想回過神來，一股風(fēng)帶著他飛回教室，片刻，一首獨(dú)特的詩誕生了：雪花

你只在肅穆的冬季開放，而不留戀百花園的芬芳。

你只思用清涼滋潤大地，而不求欣賞回報(bào)

而在它們復(fù)蘇之際，你卻化作清風(fēng)

一去沒有蹤跡

我要堅(jiān)強(qiáng)地生活，就像那雪花，即使生命只有一剎那，也要在悠悠酉水上，欣起美麗的浪花，即使生命只有一剎那，也要將清涼和芬芳，撒滿地球的每一個(gè)角落

窗外，雪，更大了

寫諾言的作文 篇3

晨光熹微，暖陽把陽光灑滿整個(gè)世界，充斥著每個(gè)角落，給人幾分慵懶的感覺。

打開門，陽光傾泄在我的臉頰上。今天是領(lǐng)卷子的日子，也是這個(gè)殘冬里難得的艷陽天，這讓我心底升起一絲好運(yùn)將至的征兆。雖然寒風(fēng)仍在耳旁呼嘯，但是我卻不覺得有多徹骨了。路邊還稀疏地殘留著幾株不知名的小花，風(fēng)吹過，暗香朦朧，在這個(gè)小城里彌漫。

走進(jìn)教室，一股渾濁而刺鼻的氣息撲面而來，讓我有些不適應(yīng)。

同學(xué)們?cè)诮淌依餆峄鸪斓亓闹?，寒冬也抵擋不住大家的熱情?！巴炅?，這次考砸了！”“臨時(shí)抱佛腳也不管用，早知就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了！”……一些同學(xué)在低聲地抱怨著；“太好了，這次考試我全會(huì)！”一些同學(xué)在高聲地歡呼著……在同一個(gè)班級(jí)，卻有兩個(gè)極端同時(shí)上演。

這時(shí)，老師抱著卷子，緩慢彳亍地走來，因?yàn)槿藬?shù)多，卷紙多，老師顯得有些吃力。

教室里議論聲吵鬧聲戛然而止，靜得連一根針掉在地上也會(huì)被清楚地聽見。這時(shí)老師把卷子平鋪在教桌上說：“現(xiàn)在開始公布成績(jī)，叫到誰的名字請(qǐng)上講臺(tái)拿回卷子?！薄巴蹰?7分；張杰94分，你

最近可是有退步，要繼續(xù)努力；李季滿分；趙然85分……”不一會(huì)兒，卷子發(fā)完了，同學(xué)們各自認(rèn)真地拿回自己的卷子，并且仔細(xì)地?cái)?shù)著滿分的人數(shù)，七個(gè)！有七個(gè)一百分！老師停頓了一下繼續(xù)說道：“我說過如果這次考試全班有五個(gè)以上滿分，優(yōu)秀率達(dá)到80%，就帶大家去天鵝湖玩。我決定明天帶你們?nèi)?，但是七十分以下的同學(xué)不能去?！?/p>

下面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g呼聲，也夾雜著一聲聲嘆息?？己玫臑樽砸褢c幸，沒考好的為自已難過。

下課后，有些同學(xué)在一塊議論，以前老師答應(yīng)我們什么，大多都是不了了之，這次她真的會(huì)兌現(xiàn)嗎？

同學(xué)們懷著忐忑的心情迎來了第二天。上課鈴響后，老師滿面紅光地走進(jìn)教室“現(xiàn)在我宣布，同學(xué)們操場(chǎng)上集合隊(duì)列，向天鵝湖出發(fā)！”嘩…同學(xué)們像開了閘的洪水一樣沖出教室，向操場(chǎng)上跑去?！袄蠋熡⒚鳎　薄袄蠋熚覀儛勰?！”…各種贊美聲飄揚(yáng)在空中……

老師實(shí)現(xiàn)了她的諾言，用自已的言行打消了同學(xué)們的疑惑，用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們言必信，行必果的道理。

我會(huì)牢記這一次實(shí)踐課，做一個(gè)守信用，講誠信的好少年！

寫諾言的作文 篇4

在一片錦繡的森林里，住著一只可愛的小兔，它很活潑，愛說話不愛動(dòng)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的'下戰(zhàn)書，小兔對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想給我們的大森林做一些貢獻(xiàn)。”但是，它老做不到。

第二天，小兔子又像昨天一樣，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我要為我們偉大的森林里做出貢獻(xiàn)。”可是它仍是做不到。

第三天，小兔子也像昨天一樣，和媽媽說“媽媽，求求你了?！钡谒奶欤€像以前一樣做，可是媽媽對(duì)它說：“你說到就要做到?！?/p>

第五天，它出去玩，看見一個(gè)烏龜姥姥，它的背上背著一個(gè)大框，上面有良多生果。小兔就給烏龜姥姥背生果，把生果背到了烏龜姥姥的家，烏龜姥姥說：“謝謝你了，小兔乖乖?！毙⊥玫膵寢屩懒司驼f：“做事情要貫徹始終才是勝力。”媽媽就把事情告訴了森林大王，森林大王夸小白兔乖，說：“它已經(jīng)做了好事了?！眿寢尭嬖V小兔說：“森林大王已經(jīng)說你做了好事了。”小兔非常興奮，媽媽也笑了。

寫諾言的作文 篇5

你聽說過“一諾千金”這個(gè)成語嗎？它講的是一個(gè)人遵守自己的諾言比什么都重要。

從古到今，凡是在事業(yè)上有所成就的人，都是一個(gè)重信譽(yù)、守諾言的人。有這樣一個(gè)故事，說的是著名的百事可樂公司總裁卡爾與一個(gè)叫杰夫的商人約定在二點(diǎn)半見面?？墒怯捎谑孪扔袀€(gè)演講時(shí)間過長錯(cuò)過了約定的時(shí)間。后來當(dāng)他意識(shí)到了自己爽約以后，就馬上中斷一切，主動(dòng)向那位商人表示歉意。后來他不但沒失去這個(gè)客戶，反而讓更多的人認(rèn)識(shí)了這位講究誠信的人。經(jīng)商如些。做人也如此地。這個(gè)例子告訴我們?cè)S下諾言就要想辦法去實(shí)現(xiàn)。國為諾言就意味著責(zé)任。輕易的爽約，不但辜負(fù)了別人的信任，而且也喪失了自己在別人心目中的地位?？墒俏覀?cè)谌粘Ｉ钪?，?huì)經(jīng)常遇到不守信用的人和事。比如：小商小販缺斤少兩，欺騙顧客；假農(nóng)藥坑害農(nóng)民；劣質(zhì)奶粉紛給很多冢庭帶來傷害等等。這些人雖然會(huì)暫時(shí)獲得一些利益，但一定不會(huì)長久，因?yàn)樗麄儞p害的是大眾的利益，損失的是他們最寶貴的信譽(yù)。

作為一名小學(xué)生，除了自己要做一個(gè)守信用的小公民以，還要自覺抵制“不守信用”的人和事。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身的`品德修養(yǎng)，只有這樣才能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格學(xué)生。

寫諾言的作文 篇6

一場(chǎng)雨，洗盡了大自然混濁的氣息。溪水清清，楊柳依依，遠(yuǎn)處的群山也抹上了一片綠意：遠(yuǎn)山、綠樹、紅花、連同跳躍在樹林間嬉戲的鳥兒，讓人間完全融會(huì)在一片鳥語花香的情景里。這樣的季節(jié)，正是人們興致勃勃地出外游覽、踏青的好時(shí)光。大自然也無私地敝開胸懷，以最寬容、博愛、深情的姿態(tài)，迎接著來自四面八方游子的光臨。

而在每一個(gè)夕陽西下的黃昏，我獨(dú)自漫步漆黑的柏油路上，讓心情完全沉迷于這靜謐的黃昏中去沉思暇想;讓思緒在漫游、尋覓、體味中感受生命的另一種升華和飛躍。

明知道不該再去涉足浪漫的棲息地，不想讓將近中年的心情，再去感受生命的另一種躁動(dòng)和如癡如狂。不應(yīng)該，那怕只是去稍微的來一次青春的體驗(yàn)，對(duì)于接近中年的生命來說，也是一種奢侈和浪費(fèi)?？晌疫€是固執(zhí)地去追尋著、廝守著那個(gè)浪漫的諾言。

其實(shí)，我自已也不知道，這個(gè)諾言自已能堅(jiān)守多久，只知道堅(jiān)守的結(jié)果，會(huì)讓生命更加沉重和過于寂寞;也會(huì)讓生命的脈搏停止于那一片荒蕪的沙漠里，直到干渴和死亡。但自已好象沒有去想這么多，對(duì)于生命來說，這何嘗不也是一種美麗的情結(jié)呢！在生命感到空落，寂寞的時(shí)候，她能撫慰著你度過一些煩躁，憋悶的日子。

今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，正是我們兌現(xiàn)諾言的日子。我沒有忘記，你曾對(duì)我這么說過，你說：待到清明節(jié)，我們一起出外踏青賞春，我們可以選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，到一個(gè)沒有太多人打擾的地方，好好玩?zhèn)€夠，玩?zhèn)€痛快。

于今，將到了實(shí)現(xiàn)我們諾言的日子，我卻不知道，現(xiàn)在的你是否還記得這個(gè)美麗的諾言？是否是你當(dāng)時(shí)撒下的一個(gè)美麗的謊言？或是一個(gè)善良的繁衍之言？每天，來來往往的游人，攜手并肩地結(jié)伴有說有笑，去飽覽大自然甜美、芬芳的景色。而自已還在固執(zhí)地廝守著、期待著那個(gè)有可能伴我終生的諾言，畫地為牢地等下去。

青春的承諾的作文精選

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。你認(rèn)為寫作文應(yīng)該從哪些要點(diǎn)入手？為此，小編花時(shí)間整理了青春的承諾的作文精選，相信能對(duì)大家有所幫助。

青春的承諾的作文【篇1】

青春是首詩，鑲嵌著清新潔凈的文字，鋪展著參差多變的篇章，流淌著明快的浪漫和激情，充斥著黑色的寂寞和煩惱，潛藏著橙色的誘惑和迷惘。 其實(shí)在漫長而又短暫的人生路上，青春更像是身邊掠過的飛鳥，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)看見，所以容易忽略。因?yàn)榭偸且蝗ゲ粡?fù)返，所以值得珍惜。但更多的人因?yàn)樘^貪玩而無暇顧及它，所以時(shí)過境遷后，總會(huì)有人感嘆道:翻開發(fā)黃的扉頁，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)青春是一部大而倉促的書，而命運(yùn)將它裝訂的如此拙劣，拙劣到我們沒有用心去細(xì)細(xì)體味和觸及。 若青春是一部書，那年輕的我們才是真正的裝訂者，而非命運(yùn);若青春是一條河，那我們才是真正的擺渡者，而非命運(yùn)。要始終相信，我們是自己青春的主宰，我們才是自己青春的舵手。 試著給我們的青春一個(gè)承諾，讓我們的青春不再匍匐的后退，而是奔跑著向前！在本該輕舞飛揚(yáng)的青春路上，年輕的我們對(duì)沿途的風(fēng)景懷著顆最敏感的心。 人生如棋，但不是布局穩(wěn)定的象棋，更不是黑白分明的五子棋。是時(shí)候了，該給青春一個(gè)承諾！給青春一個(gè)承諾！我給我的青春一個(gè)承諾！我的承諾，我知道！不需要對(duì)你說錯(cuò)…之所以不需要對(duì)你說，因?yàn)?，我只?huì)去做！給青春一個(gè)承諾！我的承諾我知道！

青春的承諾的作文【篇2】

承諾在人生中是舉足輕重的大事，它可以讓人得到稱贊，也可以讓人苦不堪言。在我的青春歲月中，承諾會(huì)讓我拼搏，更會(huì)讓我感到責(zé)任的重大。

青春歲月中，承諾是一種責(zé)任。如果你是一滴水，你是否滋潤了每一片土地？這是雷鋒對(duì)自己的承諾。雷鋒是一個(gè)勤儉節(jié)約，樂于助人的人。他當(dāng)兵攢下的工資，連瓶汽水都不敢喝，連雙新襪子都舍不得買，哪里需要幫助，他都會(huì)毫無保留，無論是物質(zhì)方面，還是精神方面。他從不停止助人為樂的腳步，他經(jīng)過的地方，都是一片鳥語花香，雨中有人瑟瑟發(fā)抖，他就把大衣給他披上，誰受傷了，他永遠(yuǎn)都是沖在第一個(gè)去關(guān)心。雷鋒將他的青春歲月獻(xiàn)給了別人，同他的一生證明了他的承諾。

承諾是一種責(zé)任，讓我在青春的年華里，懂得了敢于立下承諾，勇于實(shí)現(xiàn)承諾。

青春歲月中，承諾也是一種拼搏。阿里巴巴的創(chuàng)始人兼總裁馬云從小成績(jī)就不突出，他的學(xué)習(xí)之路布滿荊棘，經(jīng)過兩個(gè)中考才勉強(qiáng)考上了普高。高中的學(xué)習(xí)更沒有變得美好，而是更加坎坷艱難。第一次高考，他的數(shù)學(xué)只考了1分，然而他并未放棄，他懂得拼搏，不出所料，第三次高考，他成功考了八十九分，這就是他拼搏努力的結(jié)果。

承諾是一種拼搏，讓我在青春歲月里能直面坎坷，用滿腔的熱情去奮斗，去拼搏。

在青春歲月中，承諾不僅是一種責(zé)任，更是一種拼搏，無論是雷鋒還是馬云，他們都在青春時(shí)拼搏，信守承諾。我的青春里也應(yīng)該有承諾，我的青春也因信守承諾而更精彩。

青春的承諾的作文【篇3】

打開記憶之門，回首過去，往事如煙云般悄然離去。唯獨(dú)那深深的足印，伴我一路走來。

曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣的潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣的清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了？

記得她向往天空鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌養(yǎng)，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的給了她無數(shù)的歡樂。

春暖花開，流水潺潺，她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著風(fēng)箏，腳卻不停地往前跑。她希望把這只承載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠(yuǎn)方、暢想未來。最后她席地而坐，望著那只風(fēng)箏，開始幻想……

未來的路有多漫長，未來的坎坷有多少，未來的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己的心里樂開花；她只知道尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻之中。有時(shí)，她將這讓她著迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。

忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望著天上的星星，沉靜在蟲子們的鳴聲中。暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見她的身影，兒時(shí)的夢(mèng)已不復(fù)存在，幼時(shí)的快樂早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加成熟，也穩(wěn)重了許多。

她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收斂了自己那顆貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書籍中去。她會(huì)因獲得老師夸獎(jiǎng)而自喜，也會(huì)因那次的落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下了許多目標(biāo)；在生活中，她善于思考。她會(huì)為秋葉的飄落而傷感，也會(huì)為失利中的同學(xué)送去一個(gè)溫馨的微笑……

回首成長的道路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。

青春就在這些微不足道的煩事中不斷地前行著，它不停地向自己承諾著。因?yàn)槌兄Z，青春變得更加燦爛；因?yàn)槌兄Z，理想也更具光芒；因?yàn)槌兄Z，我們義無反顧。

寫諾言的作文集錦

幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家推薦的是一篇講述“寫諾言的作文”的精選好文，不要失去信心這篇文章會(huì)對(duì)您有所幫助。作文能夠增強(qiáng)語文思維的邏輯和分析，寫作文可以教會(huì)我們?nèi)绾螠?zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。

寫諾言的作文 篇1

『臨別之前』

“你干什么，冷霜，”涙落問。

“你怎么不理我了，?！蔽液闷娴貑?/p>

“理你，還有那個(gè)必要嗎？我們絕交吧。”涙落無情的說。

“難道我們那么多年的友誼就這么……。”我傷心的說

在教室里

”今天氣氛不對(duì)啊，咱們的戀花組合怎么了?！卑嚅L挖苦道。

“別說了?！疑鷼獾恼f。

”他怎么這樣啊，關(guān)心她，第一次看冷霜發(fā)那么大的脾氣?！?/p>

“誰知道啊，那人好像也不太開心。”冷霜同桌說。‘（指指涙落）

櫻林下：

“你就那么絕情嗎？”我問道。

“忘了我吧，我們不會(huì)再做朋友了，就做永遠(yuǎn)的陌生人吧！”雷羅說道。

“忘了你，你的一句話，就那么容易做到嗎，我看錯(cuò)你了，我不會(huì)忘記你?！蔽液苌鷼獾模嗍请y過的說。

就這樣，櫻林下，美好而短暫的回憶，畫上了一個(gè)句號(hào)。

『最后離別』

后天，星期天，我就要走了。這幾天這樣對(duì)待冷霜，他應(yīng)該會(huì)生氣，忘記我吧。就讓你給他永遠(yuǎn)別知道真相了，就這樣，一個(gè)人，其實(shí)挺好。不需要牽掛別人，我已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備，我的身體越來越虛了。我知道我的了癌癥之后，我的心里就只有冷霜一個(gè)人了，我希望他好好活下去，別恨我。

——涙落日記

“媽媽，你干嘛攔我？我一定要見涙落，向他當(dāng)面問清楚?！?/p>

“你見不到他了?！眿寢寕牡卣f

“為什么？”我很疑惑。

“因?yàn)樗呀?jīng)走了?！?/p>

“走了，為什么，你為什么不告訴我?！蔽以僖踩滩蛔×耍蘖?。

“她讓我向你道歉，給了你一個(gè)日記本，還有一些話。”

“那話呢?！蔽液芙辜?/p>

“在你的手心?！?/p>

“冷霜，對(duì)不起，我走了，你要好好活下去，把我的日記寫完?！?/p>

“還有左邊”，媽媽說“你看看吧！”

我抬起左手：”冷霜，我們還會(huì)做朋友，對(duì)吧，如有來世，我一定要和你做永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

“她會(huì)好的對(duì)吧，媽?！蔽页槠?。

“你看?！眿寢尯艽舐暤暮?。

“怎么會(huì)這樣，星期六的晚上，寶貝給我留的話?！?/p>

“霜，或許你看到這段話時(shí)，我已經(jīng)離開了。那個(gè)日記，你能完成我們的諾言嗎？我相信你，努力的寫。我會(huì)永遠(yuǎn)看著你的，像我的時(shí)候，就看看月亮?？赡芪視?huì)在月亮上沖你微笑。那天，看到你的回復(fù)，我好開心，但我知道，我不可能永遠(yuǎn)和你在一起了，那只是我的夢(mèng)，一種奢望。請(qǐng)保重，現(xiàn)在，你希望就是我，會(huì)替我完成我在人間的最后一個(gè)愿望，好嗎？

我再也不會(huì)恨她了，她也有苦衷的。我祝福她。這封日記就是我對(duì)你的承諾，涙落，你會(huì)看見的吧：

稀稀零零的技藝

拾碎，閃過。

輕聲吟唱，飄過

夢(mèng)已滅，心一寒

過去的回憶

無題

記錄在手心的諾言

灑落天堂，

深刻在手心的諾言

至死不渝

最后的夢(mèng)，逝去

在天堂

留下……天使

最后的微笑

…………

一直守望…………幸福

櫻花下的兩個(gè)人，現(xiàn)在只有我一人，在櫻花下等待，滿漫天飛花…………念。

寫諾言的作文 篇2

前世的諾言散文

你可曾想起前世的諾言，彼此在死前，說出的那個(gè)諾言。是的，你還記得，也曾想起過！但我卻早已忘了，忘得干干凈凈。

對(duì)不起！忘記并不是我的本意，而是因?yàn)闀r(shí)間的流逝。我也曾想把它回憶，把它想起。但那些都是徒勞的，因?yàn)槲腋揪陀洸黄鹎笆腊l(fā)生的.一切。但我并沒有灰心，而是企圖回到前世。但時(shí)間是不會(huì)倒流的，因此我便認(rèn)為那個(gè)諾言，是她靠近我的理由罷了。

但是在夢(mèng)中，我常?？吹侥莻€(gè)女子，看到自己與她發(fā)生的一切愛情故事?？僧?dāng)我想問她的姓名時(shí)，她卻消失在了我的夢(mèng)境里。

為此，我感到傷心、難得。當(dāng)我把這件事告訴一位法老時(shí)，他卻笑著對(duì)我說：“你所夢(mèng)到的一切，并非是虛幻的，而是你前世發(fā)生的種種故情，而你夢(mèng)中的那個(gè)女子，就是你前世的愛人，也是你今生今世一直要尋找的心上人。”我聽后，便一切都明白了……

那天睛晨，我站在高山之巔。朝著那日出的方向，跳了下去……

可當(dāng)我醒來時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在現(xiàn)代，而是在夢(mèng)中的某一個(gè)地方，或者說是在前世的某一個(gè)地方……

寫諾言的作文 篇3

曾何幾時(shí)，我與你重逢，那是因緣的安頓，溝通的信用，使我們互相美好。背后卻有著多數(shù)心傷，是運(yùn)氣的不隨世俗流，或是我們的謠言太好看。最-誠懇的卻惟有談話的溝通。

題記

路與路，由橋來溝通；人與人，由談話來溝通；心與心，則是由眼光來溝通。運(yùn)氣的分別酬勞，那是天主的個(gè)人斷見，他不同意任何人來與他溝通，共通議論塵寰命途。疏忽，也讓有些人遺失秉性，這大概是-缺少溝通的龐大價(jià)值。

代溝，終身也沒辦法抵償?shù)腻e(cuò)失

大概，比及本人為人尊長，才會(huì)明白本人的錯(cuò)是一生補(bǔ)不回的痛，是痛心。鮮紅的血，與濕透的地板就是價(jià)值的賣弄。

是與非，對(duì)與錯(cuò)，在一線之差，卻遺失了溝通，此后喪失了那一份真誠而寶貴的情。令媛難買一轉(zhuǎn)頭。或許回顧，那一線牽會(huì)將本人拉回原先的屬于本人的世界里。線斷，情亦斷如許恐怖的夢(mèng)，驚寤，冤仇事后的安靜，本應(yīng)當(dāng)有一顆頹敗的心，抵償代溝，惟有找回一線牽。用一顆-誠懇與愛的心去從新支出，即便是好心的謠言，賢人也會(huì)寬恕本人。

夢(mèng)，完了了，也該醒了，不過潛認(rèn)識(shí)將本人困在晦暗與孤單的籠子里。

你，我之間，不知什么時(shí)候，起了一層薄紗，夢(mèng)鄉(xiāng)卻使我膽寒，抓不穩(wěn)，留不住。我，決不同意運(yùn)氣的不公正。我勤奮跟你談話，將心中最可靠的談話告知你。你告知我，那不是談話的錯(cuò)，是心的錯(cuò)，是心的禁絕

或許心是溝通最大的阻礙，或許是心在破壞，最漂亮的眼光卻詐騙了本人，那不過用來遮擋殘破的心。是夢(mèng)溝通了我們，也是夢(mèng)毀了互相的心。將自恃放下，將工作暫駐，領(lǐng)會(huì)一下大當(dāng)然賦予的生命：湛藍(lán)的天空，心愛的小草；假如可以做一分鐘的鳥兒，讓我自由翱翔，那是甘美的氣味，漂亮的溝通，讓世界云云心愛。放下心中的那一份執(zhí)著，全面世界大概即是屬于你的，具有一份世間最美的感情。

溝通，不怕黯淡，不怕殘破，不怕慚愧。具有一顆最真誠的心就充實(shí)。美，不須要好看；好心的謠言不行責(zé)。

有意溝通，那就是美好的信用

寫諾言的作文 篇4

天空的霞，好美好美，我們，在這里許下永遠(yuǎn)的承諾，三年后我們?cè)賮磉@里——記題

“那個(gè)，我舍不得你們啊.”

“沒..沒什么的，不就是分開么？又不是永遠(yuǎn)不見面了.”

“那，我們來許下一個(gè)承諾吧.”

我們，承諾！

承諾我們不會(huì)忘記各位

承諾不會(huì)忘記我們的六年

“我起誓！”

“我也起誓！”

“還有我，起誓”

“不會(huì)忘記母校！”

還記得六年前的一個(gè)春天嗎？

明亮的教師里傳來朗朗書聲

老師拿著書本在教室里教書

整個(gè)教師散發(fā)出一股濃濃的油墨香

還記得六年前的一個(gè)夏天嗎？

我們?nèi)ミh(yuǎn)足

我們笑啊，叫啊

我們是一只精神飽滿的小鳥

在我們的天空自由翱翔

還記得六年前的一個(gè)秋天嗎？

我們收集各種葉子

我們把它們夾在書里

書中不再是油墨香

是一股股秋天的味道

還記得六年前的一個(gè)冬天嗎？

我們擠在一起取暖

冬天被融化了

融化成我們深深的友誼

再見同學(xué)

再見老師

再見母校

請(qǐng)記住

我說的是再見

不是永別

我們不會(huì)忘記諾言

寫諾言的作文 篇5

彼此的諾言

時(shí)間過得飛快，我和她已經(jīng)在一起了三年，雖然我們之間并沒有發(fā)生什么大事，但在生活中，我們互相陪伴著對(duì)方，分享每一個(gè)瞬間。

我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)候，發(fā)生過許多的小事情。有時(shí)候，我們一起逛街，有時(shí)候去自習(xí)室，有時(shí)候在公園里看夕陽。不過，無論做什么事情，我們總是相互陪伴著，互相扶持著。

我曾經(jīng)向她發(fā)過《小情歌》：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分？我愛你這樣的深，這樣的多，這樣的真。”而她則唱過一首《湖心亭》，在歌曲里，她說：“如果有一天，我們走散了又重逢，你是否還是那個(gè)愛我如命的你？”

我們對(duì)于自己的未來生活也有著很多的美好愿望。她夢(mèng)想著有一天，她可以成為一名醫(yī)生，幫助更多的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。而我則夢(mèng)想著有一天，我能夠找到一份自己喜歡的工作，掙錢贍養(yǎng)家人。

我們還曾許下過很多的諾言，這些諾言是我們之間的約定。在一次旅游中，我們?cè)吹揭粋€(gè)老夫妻在海邊寫下了一些諾言，我想，我們也可以這樣做，寫下我們之間美好的諾言。

第一個(gè)諾言，我們彼此要互相愛護(hù)。無論是在家庭生活中還是在工作中，無論是在開心快樂的時(shí)候還是在遇到困難的時(shí)候，都要互相扶持著，愛護(hù)著彼此。不管將來發(fā)生什么事情，我們都要保持最純真的愛情。

第二個(gè)諾言，我們要彼此尊重。尊重生活中的每一個(gè)人，包括我們的親人，朋友以及我們自己。每次發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的意見，不能輕易地放棄我們之間的感情。

第三個(gè)諾言，我們要彼此扶持。無論是在生活還是在工作中，我們一定要互相支持著，共同努力，不拋棄不放棄，走過心路歷程，一起攜手走向未來。

這些諾言，在我們之間留下了深深的印記。我們一起為著這些美好的諾言努力著，為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些美好的愿景而奮斗著。這些諾言讓我們的生命充滿著熱情與意義，也讓我們的愛情變得更加深刻。

寫諾言的作文 篇6

秋去春回，綠葉用它的蔥郁茂盛堅(jiān)守著它妝大地的諾言；

日月輪回，太陽用它的萬丈光芒堅(jiān)守著它照耀人間的諾言；

春去秋來，石蘭松用它的撐篙劃船堅(jiān)守著它擺渡學(xué)生的諾言；

堅(jiān)守心中的諾言，無論前進(jìn)的路上有多少艱險(xiǎn)，無論背后有多少人的不理解，堅(jiān)守你心中的諾言，你的行為終將放出萬丈光芒。

司馬遷，一個(gè)家喻戶曉的名字，他的名字隨著他的那本《史記》而名垂青史。他的心中有著他自己對(duì)自己的承諾，他要編寫一本史書，用最公正的態(tài)度編寫一本史書，糾正因?yàn)榉N種的原因而扭曲的歷史事實(shí)。他堅(jiān)守著自己的諾言，為此即使身受宮刑仍然不放棄生的希望，他的生命，他的靈魂全部都注入到那本史家之絕唱之中，他忍辱負(fù)重，歷經(jīng)艱險(xiǎn)他走遍大江南北，訪遍名人名士，終成一代巨著，他的成功就在于他能堅(jiān)守心中的諾言，為了心中的諾言，他放棄了自己的一切，他的生命之火只為堅(jiān)守諾言而燃燒。

鄧稼先，兩彈元?jiǎng)?，是中國兩彈一星事業(yè)發(fā)展不可或缺的抗鼎人物。他是成功者，他的成功也是對(duì)他堅(jiān)守心中諾言的最好結(jié)果。他的心中懷揣著一顆對(duì)祖國無比熱誠的心，他的諾言就是學(xué)成之后報(bào)效祖國。他實(shí)現(xiàn)了他的諾言，他隱瞞妻子，不懼困難的奮斗在危險(xiǎn)的核武器研究第一線，他不顧惜自己的身體，經(jīng)常身入險(xiǎn)境只為得到第一手實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。他還未成功就已是身患重病，他從未對(duì)自己的選擇后悔，在他看來，他實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，這就是最大的成功。

這樣的事例還有很多很多。務(wù)實(shí)的仁人志士們用自己的一生堅(jiān)守著心中的諾言。有人說他們很傻，古板不知變通，他們卻有著自己的理解，在他們看來，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)守在心中的諾言，就是放棄生命也在所不惜，他們有著真正的中華精神。

我們已經(jīng)成年，社會(huì)的責(zé)任正在等待著我們的接受。我們一定要堅(jiān)守自己的諾言，不以外物所擾，努力拼搏，打出一片屬于自己的天地。

寫諾言的作文 篇7

我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離。

題記

夜空下，獨(dú)自坐在被人冷落的秋千上仰望星空，在如此炎炎的夏日里，我的心，卻像懸崖邊斷了根，卻依然努力著不跌下去的一棵枯藤，在風(fēng)中顯得搖搖欲墜，無比凄涼。

感嘆光陰一去不復(fù)返，時(shí)間終于殘忍的將你從我身邊抽離，原以為我與你只是暫時(shí)的分離，而今才知道，我們兩人孤單的身影，已被緣分劃開深深的距離，你朝東走去，而我卻奔走向西。

嘆往昔，你與我二人牽手游走在校園，從最南端到最北端，哪一處沒有我們的足跡，哪一處沒有童年的記憶。你說愿時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那些年，有我在，燈亮著。我笑說那是巴金爺爺評(píng)論冰心奶奶的，我豈敢冒犯，你說在你心里，我彌足珍貴。

嘆往昔，你與我二人牽手游走在這城市的大街小巷，逛遍每一家你我感興趣的地方?，F(xiàn)在回想起來，倒覺得愜意。那時(shí)一瓶水，一塊糖，一支面包，便可供我們走南闖北，怕是轉(zhuǎn)上一整天都不會(huì)嫌累。你說只要有我，便有了全世界。

嘆往昔，你與我二人吃同一塊面包，同一支冰激凌，喝同一杯水，打一把雨傘，我打趣道怕是只有連體嬰兒才有我們這般親密，連上廁所我們都在一起，你說錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，連體嬰兒也許都會(huì)嫉妒我們這般默契親密，我說這世上還有什么幸福比得上和你在一起。嘆往昔，你與我二人牽手游走在海邊，天空海闊，大談夢(mèng)想。你說你要我們永遠(yuǎn)在一起，不管天南海北，路的前方，只有我最亮。

那一年盛夏，心愿許的無限大。

你，曾經(jīng)如此美麗的煙花盛放在我的天空，當(dāng)煙火散盡后，我于殘?jiān)珨啾谔?，只尋得一地的支離破碎。煙花散，情緣盡。直到畢業(yè)后的一天，你說你不能遵守諾言與我一起了，你選擇上你一直向往的中學(xué)，而我卻只能上另一所你曾與我約定過的中學(xué)，怎么說呢，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息著實(shí)讓我震驚，既然如此你當(dāng)初為何與我許下那令我如此開心的承諾，你可知我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過我們的中學(xué)生活，我以為你懂為你我甘做塵埃里的花，不管哪一年，哪一個(gè)春夏，為你開放，為你靜默，為你搖曳，為你凋零。我以為你懂。

云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。

你曾說過不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問問你，是否只是童言無忌。

后來，你說我們一起努力三年，考上我們都中意的重點(diǎn)高中，你說到那時(shí)，我們即實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)的理想，又兌現(xiàn)了彼此的諾言。是啊，彼此的諾言，是需要努力來實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)你相信，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬幕貞洠笱┮矡o法抹去，我們給彼此的印記。

定不負(fù)，相思意。

梔子花謝了，你走了，我哭了。請(qǐng)你一定記住我們彼此的諾言，三年后那個(gè)夏天的結(jié)束，秋天的開始，就是我們彼此兌現(xiàn)承諾之時(shí)。

今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風(fēng)起。

寫諾言的作文 篇8

一彎虹橋，披掛在天空中，點(diǎn)綴著夏日的獨(dú)特。

綠油的樹葉迎著風(fēng)，舞動(dòng)著軀體，盡情釋放著魅力的氣息。一波一波的麥浪，翻動(dòng)著金色的舞衣，迎面撲來陣陣麥香。

風(fēng)雨過后的黑夜，星星密布閃爍著夏夜星辰獨(dú)特美麗，折射著生命的光彩，曲膝抱團(tuán)沉醉于蛙聲片片，下風(fēng)涼爽的詩意中，思緒亂舞，另有一番風(fēng)趣！

生命在此綻放出朵朵奇艷異麗的花朵，交織成一個(gè)個(gè)神話！

時(shí)光隨風(fēng)前行！

已不再是“莎莎”作響的綠葉，已不再是亭亭玉立的荷花。秋天的步伐踏至跟前，綠柳紅楊紛紛爭(zhēng)向擁抱著秋、親吻著秋。秋風(fēng)帶走了他們，他們業(yè)欣喜的跟在身后，揮手作別那個(gè)令自己驕傲的舞臺(tái)，牽著秋天的手，落下神話的帷幕！

獨(dú)自擎著蒼穹，站在秋風(fēng)瑟瑟的黑夜中，懷想著夏天的生命力，感嘆著秋的落寞與蕭條。卷卷秋風(fēng)款款而來，略有涼意。淡淡的月光倒是灑滿乾坤?？菽緲渲ι蠗⒅脊萨B，時(shí)而拍打著翅膀，時(shí)而奏出憂郁的音符，混合成怨曲，回蕩在漫漫無際的秋夜中！

這就是秋！

生命的花朵已片片凋零，沉淀在秋里，磨滅了！

夏日的盛情終究沒有打動(dòng)你的心，沒有能夠留住你。

原來你不愛夏日的激起，你崇拜的是秋天的孤獨(dú)與寂寞，你情愿卸下華麗的舞衣，也要把生命獻(xiàn)給秋。

扯著你的手問“為什么”

你嫣然一笑“我和秋天有個(gè)約定”

寫諾言的作文 篇9

你聽說過“一諾千金”這個(gè)成語嗎？它講的是一個(gè)人遵守自己的諾言比什么都重要。

從古到今，凡是在事業(yè)上有所成就的人，都是一個(gè)重信譽(yù)、守諾言的人。有這樣一個(gè)故事，說的是著名的百事可樂公司總裁卡爾與一個(gè)叫杰夫的商人約定在二點(diǎn)半見面?？墒怯捎谑孪扔袀€(gè)演講時(shí)間過長錯(cuò)過了約定的時(shí)間。后來當(dāng)他意識(shí)到了自己爽約以后，就馬上中斷一切，主動(dòng)向那位商人表示歉意。后來他不但沒失去這個(gè)客戶，反而讓更多的人認(rèn)識(shí)了這位講究誠信的人。經(jīng)商如些。做人也如此地。這個(gè)例子告訴我們?cè)S下諾言就要想辦法去實(shí)現(xiàn)。國為諾言就意味著責(zé)任。輕易的爽約，不但辜負(fù)了別人的信任，而且也喪失了自己在別人心目中的地位?？墒俏覀?cè)谌粘Ｉ钪校瑫?huì)經(jīng)常遇到不守信用的人和事。比如：小商小販缺斤少兩，欺騙顧客；假農(nóng)藥坑害農(nóng)民；劣質(zhì)奶粉紛給很多冢庭帶來傷害等等。這些人雖然會(huì)暫時(shí)獲得一些利益，但一定不會(huì)長久，因?yàn)樗麄儞p害的是大眾的利益，損失的是他們最寶貴的信譽(yù)。

作為一名小學(xué)生，除了自己要做一個(gè)守信用的小公民以，還要自覺抵制“不守信用”的人和事。在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)自身的`品德修養(yǎng)，只有這樣才能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格學(xué)生。

寫諾言的作文 篇10

經(jīng)過上次的事情，讓我懂得了友誼。這次我要去跟“冰拳艾斯”戰(zhàn)斗。

我走著走著，我對(duì)“木面?zhèn)b”說：“冰拳艾斯”在哪啊？”他說：“已經(jīng)到了哦！在你的前面的就是我以前的好伙伴“冰拳艾斯”?！?/p>

“啊。”我說?！氨埂闭f：“你就是最近打敗過我的以前好伙伴“木面?zhèn)b”的那個(gè)？”我說：“是啊，我很厲害吧！”

“冰拳艾斯”說：“只要你能阻擋我3招，我就算你贏?！痹拕偮湎?。戰(zhàn)斗就來臨了。

他用了冰瀑寒花，我損失了100滴血，我用了魔高一丈。他又用了冰瀑寒花，我損失了150滴血。我的精靈給敗了下來。

我用了“木面?zhèn)b”來跟他戰(zhàn)斗。我用了“木面?zhèn)b”的最強(qiáng)的技能。他輸了。

“哈哈，我厲害吧！”我驕傲的說。“冰拳艾斯”說：“我說過的話要承諾的?，F(xiàn)在你就是我的主人了?！闭f完他也變成了我的精靈！

神秘人就在這時(shí)出現(xiàn)了說：“恭喜你啊，你戰(zhàn)勝了守護(hù)者“冰拳艾斯”?！蔽艺f：“都是“木面?zhèn)b”和大師兔的功勞！”大師兔和“木面?zhèn)b”異口同聲說：“都是主人的功勞！”

寫諾言的作文 篇11

友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當(dāng)你回想起往事時(shí)，你會(huì)感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會(huì)后悔你之前沒有好好去珍惜，但是后悔已經(jīng)晚了?！断邵櫫帧分芯湍荏w現(xiàn)出這一點(diǎn)。還有一個(gè)啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個(gè)小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個(gè)能做到信守諾言的人，而小女孩卻因?yàn)榭诳嗜ベI冰糕的時(shí)候因?yàn)樘澩嫱浟四泻⑦€在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經(jīng)等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風(fēng)，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時(shí)候已經(jīng)有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是——樹皮?？闪钗覀?nèi)f萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會(huì)變成什么樹，他想了好一會(huì)，最終決定變成一棵楊梅樹，因?yàn)槟莻€(gè)女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時(shí)間一分一秒的過去了，男孩已經(jīng)完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅(jiān)信女孩一定會(huì)回來的。其實(shí)，女孩去了更遠(yuǎn)的地方，也結(jié)婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉(xiāng)看看，當(dāng)女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時(shí)，男孩便認(rèn)出了她，就不停的晃動(dòng)樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經(jīng)快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之后女孩對(duì)這棵樹有了很好的印象，于是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……

這件事表現(xiàn)出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。

回想起與小學(xué)同學(xué)的吵鬧，我總是感到心里有點(diǎn)過意不去，我后悔當(dāng)初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當(dāng)朋友在一起提起小時(shí)所做的事時(shí)，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。

這個(gè)故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應(yīng)別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深厚。

一個(gè)擁有真心朋友的人，才知道生活中有個(gè)真心朋友的是多么的好，他會(huì)在你困難時(shí)向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

寫諾言的作文 篇12

遺失的諾言高一作文

（有時(shí)候我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，當(dāng)初的誓言如此脆弱?？尚?，所謂的誓言一文不值）

你我共同的記憶已經(jīng)成為過去，成為夢(mèng)痕，屬于你我的那段并不美好的記憶隨歲月的推移也淡忘于心。其實(shí)我也知道，并不是每一對(duì)相愛的蝴蝶最后都能走到一起，但是，你我如蝴蝶一樣擁有一個(gè)共同的愿望：陪自己心愛的人一起聽雨、賞雪！

你還記得那只屬于我們的小閣樓么？它見證了我們最純潔的愛。同時(shí)，它擁有一個(gè)美麗的名字——“梧桐雨軒閣”。我們?cè)?jīng)一起聆聽雨打梧桐的天籟之音，可如今，沒有了梧桐，也少了一個(gè)聆聽者。每至雨天，錦勛依然留在閣樓，只是缺了許多，倍感凄涼。如同余光中先生一樣，依然是那樣的'雨，不過再也沒有那份遺失的感覺了，哀嘆浮云眾生的種種昏暗，恕我無力回天。

你還記得“聽雪；流螢”么？也許你已經(jīng)忘了，也難怪，紅塵污濁，滿身盡被揚(yáng)灰迷。我嘆息、哀怨，可那又能怎樣，春天快到了，現(xiàn)在是冬天。也許出于天意，在你走后的冬日，再也沒有漫天的大雪了，鵝毛也變成了沙粒，大地母親也不愿接受這個(gè)陌生的孩子。當(dāng)年蕭蕭寒風(fēng)，皚皚白雪中我們攜手同行的影子已經(jīng)成為回憶，身后長長的腳印也漸漸淡了，直至消失！

想遺忘那份回憶，那畫面卻一直刻在心里，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，想忘越忘不掉，放不下。緣分似書，翻得太快怕錯(cuò)過，翻得太慢又怕流淚。是上天的作弄？還是前世的羈絆？成就了你我這段“孽緣”。

錦勛啊錦勛，是不是非要到奈何橋喝了孟婆的忘情湯才會(huì)遺忘。彼岸花啊彼岸花，請(qǐng)你高速我這一切：

我真的錯(cuò)了么？

諾言初中作文7篇

如何寫好一篇作文呢？作文是一個(gè)人心靈和思想的直接表達(dá)，通過寫作我們可以突破束縛和限制，感受自由。在寫作文之前，我們要進(jìn)行充分的構(gòu)思，確保有一定的思路和想法，然后再進(jìn)行具體的寫作。為了滿足讀者的需求，本站特別為您提供了一篇題為“諾言初中作文”的文章，歡迎閱讀、收藏和分享給身邊的人！

諾言初中作文 篇1

唉！盼星星盼月亮，終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上，頭腦里裝的東西再?zèng)]有休息這個(gè)概念，6個(gè)科目輪番上陣，現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí)，我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易，星期五一放學(xué)，我就按捺不住心中的喜悅，背起書包準(zhǔn)備回家，心里美滋滋地想：難得休息一次，一定要好好跟爺爺聊會(huì)兒天。

在回家的路上，周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次步行都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一出校門，不禁覺得腳底生風(fēng)，速度比往?？炝艘槐叮藭r(shí)此刻，公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家，我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家，因?yàn)槲乙男形业某兄Z。

到了爺爺家也就6點(diǎn)多了吧，我一進(jìn)老家大門便叫“爺爺！我回來了！”爺爺便高興的回答到“哎！”平常爺爺5點(diǎn)左右就吃飯，但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因?yàn)闋敔斕畚?、愛我。因?yàn)槲覐男【驮跔敔斏磉呴L大，當(dāng)然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

爺爺對(duì)我可好了，我在老家的這段時(shí)間，好吃的都留給我；而不在家的這段時(shí)間里，好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋?，自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面，其他方面更多，我就不說了，我也需要有秘密啊。

我曾經(jīng)對(duì)爺爺承諾過，只要是星期或者節(jié)假日，我都要回老家來過，這便是我的承諾。而每當(dāng)回新家告別爺爺時(shí)，我竟有些于心不忍，因?yàn)槲覑畚业臓敔敗?/p>

爺爺，我向您保證：我會(huì)永遠(yuǎn)履行這諾言！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

諾言初中作文 篇2

又下雨，外面很灰。多余的光線都沒有。渾然一體。沒了力氣，會(huì)低沉下去。

樹葉讓雨水滴打著。好多的沖洗。很干凈。雨水老是會(huì)從校園東面一直順著路流下，路變成水，有這雨水的味道。

路，自己喜歡的東西，有著熟知與暖味。一個(gè)人老是順著路走很遠(yuǎn)。一直走著，沒有方向。

喜歡路，喜歡它的感覺，不著名的觸動(dòng)自己最荏弱的深處。自己也會(huì)寫路，路的樣子，路的過去，不著名都想寫，會(huì)寫它的一生。

看這外面，天很陰沉。死死的。一天都這樣。知道現(xiàn)在多余的話沒有。無知的打動(dòng)會(huì)依然重生。承認(rèn)自己是個(gè)收留易被打動(dòng)的人，會(huì)看著某種東西打動(dòng)，流淚。

在許久的路上，會(huì)、有好多的故事。自己的走了好長時(shí)間，停下來，回過頭，看起來。會(huì)有好多的影子閃過。過后，一片汪洋。這一切早已習(xí)慣。沒了很濃的懷舊。沒有太多的回憶，一切只屬于過去。

過去的純純的記憶，沒有太多色彩，只是純白。

回過去，繼承走。直到想回去的欲望開始。

那天晚上不著名的放起煙花，很美。夜空被照的通紅，有些遐想。

朋友打過來電話“你小子挺能耐寂寞的?！蔽倚πΣ蛔鞔?，自己現(xiàn)在只愛上學(xué)習(xí)，很用心的開始。

雨還下著，只是我的呼吸。想像陽光的微笑。

自己的微笑

傻子的微笑

諾言初中作文 篇3

傍晚，葉子一個(gè)人蹲在河邊看著河水毫無留戀的向東流去，任眼淚隨風(fēng)而去。夕陽西下，秋天的殘陽愜意的照在葉子悲傷的臉頰上。

今天是葉子的生日，在她的記憶中從小到大爸爸媽媽從沒有為她過過生日，每次生日爸爸媽媽最多給她打一個(gè)電話，然后，生日的事就不了了之了。葉子就早已習(xí)慣了這樣。每當(dāng)別人問她的生日的時(shí)候，她總是避而不答。在學(xué)校沒人知道她的生日，盡管是非常好的朋友。在家里只有三個(gè)人記得她的生日：爸爸，媽媽，還有就是奶奶。每一個(gè)生日都是她一個(gè)人過，生日當(dāng)天她就和沒事一樣，一天過去了她就會(huì)自己找一個(gè)地方盡情的“發(fā)泄”，把自己的`委屈和煩惱用淚水發(fā)泄出來。

從上六年級(jí)開始，爸爸媽媽說要回來，說到時(shí)候要給她過下一個(gè)生日。當(dāng)葉子聽到這句話的時(shí)候她心里高興極了。于是，葉子懷著無限的興奮等待著下一個(gè)生日的到來?？墒堑攘艘荒暧忠荒辏^了一個(gè)又一個(gè)生日，她等到的卻是一次次的失望，爸爸媽媽始終沒有實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初許下的諾言。

轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，葉子的生日又到了。今天她沒有接爸爸媽媽打來的電話，因?yàn)樗腊职謰寢層謺?huì)用那句早已想好的“臺(tái)詞”來敷衍她：“女兒，爸爸媽媽今年就會(huì)回來給你過下一個(gè)生日”。今年她只想一個(gè)人靜靜的過這個(gè)所謂的生日。她一個(gè)人來到了河邊任眼淚隨風(fēng)而逝，同時(shí)也把爸爸媽媽曾經(jīng)許下的“諾言”一起扔進(jìn)大海，因?yàn)樗胱屧?jīng)的那個(gè)諾言就此逝去。

她唯一不明白的是：爸爸媽媽為什么要騙她？

諾言初中作文 篇4

夜，降臨了。天空給大地按上了一件黑色的大衣。她坐在門口，兩手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口的那個(gè)拐角。她在等媽媽，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，可媽媽還沒有回來。平時(shí)，六點(diǎn)鐘就該回來了，她的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)可怕的猜想，會(huì)不會(huì)被車子撞了？會(huì)不會(huì)被城管抓了？會(huì)不會(huì)

終于，她坐不住了。像離弦的箭一樣，直奔向媽媽的攤位。看見媽媽還在，心中懸著的大石塊終于落地了。跑到媽媽身邊，緊緊地抱住了媽媽，媽媽被嚇了一跳，忙問：怎么了？孩子，是不是學(xué)校有人欺負(fù)你了？她抱得更緊了，眼淚像噴泉一樣涌出，不是，媽媽，沒有人欺負(fù)我，是我太想你了，我擔(dān)心你出事。

夏日的夜晚總是炎熱的，她躺在床上翻來覆去地睡不著覺，媽媽在她的身旁坐下，用那把破舊的扇子輕輕地為她扇著，趕去炎熱。在那微風(fēng)的陪伴下，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見自己和媽媽高興地吹著電風(fēng)扇。為了給她湊足學(xué)費(fèi)，媽媽把家里一切值錢的東西都賣了，包括那臺(tái)電風(fēng)扇，那年，她12歲。

后來，她以優(yōu)異的成績(jī)考入本縣最好的中學(xué)，媽媽很高興，連晚上睡覺時(shí)，嘴角都掛著一絲微笑。但讓媽媽頭疼的是學(xué)費(fèi)，爸爸在她出生三年后，但因癌癥永遠(yuǎn)地離開了她們母女倆。十來年，媽媽靠在街上擺地?cái)偰俏⒈〉氖杖牍┧x完小學(xué)。

媽媽省吃儉用，一雙鞋子穿了六年，破了就修，修了又破。盡管補(bǔ)丁已經(jīng)布滿了那雙破舊的鞋子，但媽媽一直不舍得扔，平時(shí)有什么好吃的，總是留給她吃，然后說一句：我不喜歡吃，還是你吃吧！

她很懂事，從小學(xué)起，學(xué)習(xí)成績(jī)就一直是全校最好的。領(lǐng)過的獎(jiǎng)狀，貼滿了她家的墻壁。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里多了幾根刺眼的白發(fā)，皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽老了，是呀！十多年來，媽媽為她操碎了心，花費(fèi)了多少心血??！想到這里，她緊緊地抱住了媽媽，在心里默默許下諾言：我一定要好好讀書，考上大學(xué)，長大后賺很多錢來供養(yǎng)媽媽，好好地照顧她，不再讓她去辛苦地賺錢了，給她穿最好的，吃最好的，用最好的。讓媽媽不再為我操心勞累了。

這位媽媽可能是你的媽媽，是我的媽媽，是他的媽媽。媽媽是世界上最無私、最偉大的人；學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)呵護(hù)。母親不奢求自己的孩子如何來報(bào)答自己，只希望能夠在疲勞的時(shí)候聽到孩子一聲親切的問候，看到孩子那掛滿笑容的臉，長大后，常回家看看，僅此而已。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里母親節(jié)；讓我們一起為自己的母親獻(xiàn)上自己最真摯的祝福，對(duì)她們說一聲：媽媽，您辛苦了！

諾言初中作文 篇5

20xx年3月4日，是一個(gè)令我無法忘記的日子，因?yàn)樵谶@天，我失去了一個(gè)我最最最愛的人。

我愛他勝過愛自己，他的來到讓我很快樂，讓我的生活充滿了快樂，他的.陪伴，使我不再孤單。他的離開，讓我痛苦欲絕，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深坑，無法自拔，我大喊一聲：“不要走啊！求你了！”他就是我的好朋友——老兔。他是我養(yǎng)的第二只兔子，與他的感情已深深的埋在了我的心中，對(duì)我來講，沒有他了，我就無法振作起來。他的一舉一動(dòng)深深地印在我的腦海中，仿佛放著電影。與他在一起的日子，是多么難忘啊！

他就是我生命中的一部分，沒了他，我也無法活下去。我很喜歡小動(dòng)物，但每次都養(yǎng)不好，因?yàn)閷?duì)他的疏忽，才讓他離開了我，有時(shí)我想過，你一定要等我，總有一天我會(huì)去找你。因?yàn)樗寄?，因?yàn)閻鬯运诘臅r(shí)候，讓我最恐懼的就是他有一天真的離開了我，那怎么辦？沒想到，我的噩夢(mèng)還是來臨了，他是一只很聽話的兔子，他的眼神給了我力量，他的安慰，讓我在傷心的時(shí)候又有了勇氣，他跑來跑去的身影還如此清晰……我知道，他總有一天要離開我，但你知道嗎？他答應(yīng)過我，說一定要陪我到初中，拉拉勾，一定要答應(yīng)我?。?/p>

但是他失約了。你不是說你會(huì)陪伴我？你怎么失約了，你的承諾，你的諾言呢，你不是發(fā)過誓了嗎？你為什么要失約??？你說?。?/p>

可惜，我再也無法聽見他的聲音了！

“淚水將我淹沒，到底誰該難過，究竟是誰放掉這段感情，我才終于明白，辦不到的承諾，就成了枷鎖，現(xiàn)實(shí)中幸福永遠(yuǎn)缺貨……”到頭來，只有淚水陪伴著我到永遠(yuǎn)……

諾言初中作文 篇6

剛進(jìn)入5月，天就出奇地?zé)?。別的班有好幾位女生已經(jīng)穿上了五顏六色的裙子。

我們羨慕地議論著：“人家班是班長帶頭穿的，可咱們的班長是男的呀！”誰不想穿裙子呢？可是沒人愿意帶這個(gè)頭。不知誰突然喊了一句：“娜，你是班干部，明天你穿我也穿！”

“對(duì)，我也穿！”

“我也穿，不信就比不過別班的女生！”于是，女伴們都同意明天把最漂亮的裙子穿來。

在一旁一直沒吭聲的梅小聲對(duì)我說：“我只有條舊裙子，又短顏色又不好看?！?/p>

我一笑說：“沒關(guān)系，只要是裙．子就行了！”班上幾位調(diào)皮的男生聽見了，打趣地說：“不得了了，不得了了，明天咱班要搞時(shí)裝表演了！”

“丁零零……”上課鈴響了，我立即叮囑大家：“別忘了，我們的諾言！”

可誰知，第二天天氣突變，清晨竟淅淅瀝瀝地下起小雨來。

可梅仍穿著那條舊裙子一早就來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，兩個(gè)男生便調(diào)皮地說：“低溫穿裙子，耐寒！”梅沒理他們，心想，等會(huì)兒女生們來了，再回敬他們。

不一會(huì)兒，我和幾個(gè)女生結(jié)伴走進(jìn)了教室。但我們誰也沒穿裙子，仿佛完全忘了昨天的諾言。我馬上注意到了梅的裙子，笑道：“哈，真行，今年咱班的冠軍屬于你。”其他幾個(gè)女生也笑著說：“天氣變了，靈活點(diǎn)嘛！”一會(huì)兒，女生們?nèi)珌砹?，可誰也沒穿裙子，大家像看新大陸似的把梅緊緊圍住，嘻嘻哈哈地開起玩笑來。

梅覺得委屈極了，趴在桌子上抽泣起來。她不想出風(fēng)頭，只是為了諾言。

班里一下子靜了下來，我們的心被梅的誠實(shí)所震撼，在諾言面前我們感到了內(nèi)疚。梅不再哭了，她想，諾言固然重要，可天氣突變不能怪大家呀！

“丁零零……”上課鈴又響了，我嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“明天女同胞都穿裙子，風(fēng)雨無阻！”

第二天，依舊是細(xì)雨蒙蒙。我穿上花連衣裙，打著雨傘，特地去梅家約她上學(xué)。一進(jìn)教室，果然見女生們都穿上了五顏六色的裙子，大家都感到仿佛處在花的王國，倍感溫馨。大伙兒互相對(duì)視著，都不禁笑了起來。

諾言初中作文 篇7

給自己一個(gè)美麗諾言，相信自己一定會(huì)做得更好。題記

黃高預(yù)錄考試已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果自然是幾家歡喜幾家愁，可是我還是無法接受我是愁的那一家的現(xiàn)實(shí)?？赡怯帜茉趺礃幽?？

曾經(jīng)，我無數(shù)次地捧開書卷，那些成功人士的背后，無不是由辛勤的汗水與超強(qiáng)的毅力在支撐著他們，可憐墨印的小字是如此蒼白，讓我對(duì)這些耳熟而詳?shù)氖吕灰詾槿?，甚至?xí)械絾屡c虛偽。而如今，當(dāng)我真正面對(duì)失敗與挫折時(shí)，想到那些成功的例子，才感覺到了它的真實(shí)與那些成功的例子，才感覺到了它的真實(shí)與那些成功人士的不易。

哭泣與悔恨現(xiàn)在對(duì)于我來說已經(jīng)已一文不值，我現(xiàn)在已經(jīng)十分清楚的知道了結(jié)果，也十分清楚我心之所屬，我也十分清楚的知道我在考試當(dāng)天許下的諾言，那是對(duì)一位陌生的黃岡中學(xué)的同學(xué)的承諾，他不知為何說他是滿懷遺憾離開了黃岡，當(dāng)時(shí)我心中莫名升起一絲震撼與悲涼，也不知怎么就有一種沖動(dòng)，默默地向自己許諾：那怕是為了黃岡校園一年一次的噴泉，我也一定要盡我最大的努力進(jìn)入黃岡，然后實(shí)現(xiàn)我自己最終的愿望！

是的，如今優(yōu)錄成績(jī)已經(jīng)下來了，我并沒有如愿以償，但是這并不意味什么，我還有五十天的時(shí)間，我可以去把初中學(xué)習(xí)的所有知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，我可以把那些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)誤區(qū)一一剖析，我還可以拼中考，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)，也有實(shí)力，我不一定要在優(yōu)錄中脫穎而出，因?yàn)橹锌伎赡芨舆m合我，也許中考的結(jié)果也不是我最想要的，但至少，我在那時(shí)可以問心無愧的說我已經(jīng)付出了努力！

我已經(jīng)和一位好朋友拉過了勾，要一起考黃高的，我現(xiàn)在無論如何也不可能放棄，還有那么多美麗的諾言等著我去實(shí)現(xiàn)呢！

最美的愿望，一定是瘋狂，我不怕千萬人阻擋，就怕自己絕望。

就算失望，我不會(huì)絕望，哪怕全縣只有十八個(gè)名額，我也會(huì)盡力爭(zhēng)取。

后記

這就是我的承諾的作文精選

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)?！拔恼伦x十篇，不如寫一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫才能提高寫作水平。擔(dān)心作文寫不好怎么辦？推薦你看看以下的這就是我的承諾的作文精選，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

這就是我的承諾的作文 篇1

“你，從今天起，上初中了，要有勇氣！”這是從小缺乏膽量的我，剛上初中，像莊嚴(yán)宣誓一樣對(duì)自己的承諾。

然而，時(shí)光“呼啦”著像陣風(fēng)吹走了，那份對(duì)勇氣的承諾似乎漸漸模糊了。

一個(gè)清晨，我走進(jìn)公園，打算著自己的晨練計(jì)劃。忽然，不經(jīng)意間，我看到了附近的一個(gè)攀爬架。攀爬架一直是我童年的心魔，每次，我都只敢望著其他孩子像活潑的小猴一般靈活地躥上躥下，自己卻被晾在一邊望“架”興嘆。早就要征服它了，只不過平時(shí)總忘了它。我想。

正當(dāng)我擦掌摩拳，準(zhǔn)備沖上去時(shí)，不知何處忽然冒出了一個(gè)想法：我該怎么翻過攀爬架的頂部呢？萬一翻不過去，那不又無功而返了？正在我躊躇時(shí)，我的腦中蹦出了剛上初中時(shí)我對(duì)自己勇氣的承諾：

你，上初中了，要有勇氣！

電光火石之間，我的顧慮蕩然無存，心中倏地點(diǎn)燃了曾經(jīng)的那份承諾、那份對(duì)自己勇氣的承諾。

我手腳并用，三下五除二就攀上了頂部，不斷地鼓勵(lì)自己：哦，到頂部了，翻越頂部曾是你一直的心魔，但這已經(jīng)是過去時(shí)了，現(xiàn)在時(shí)是什么樣全看你自己！

我把右手先越了過去，抓牢實(shí)了，再把右腳跨了過去，踩緊了。突然，攀爬架發(fā)出“吱——”的一聲，嚇得我直冒冷汗，心中的那個(gè)聲音又一次傳過來了：

你，上初中了，要有勇氣！

我頓時(shí)感到一些愧赧又充滿了能量，這是勇氣的力量！我調(diào)整好位置，一道完美的弧線，左腳也跨過來了。最后，左手也輕松地收回來了。這不是翻過來了嗎！我麻利地從攀爬架上下來，心中激昂澎湃，始終響著一個(gè)聲音：

這就是你的承諾，要有勇氣！

這就是我的承諾的作文 篇2

歸途中，心情如同晚霞般燦爛。

手中是那張滿意的試卷，此時(shí)此刻，他似乎是那樣的耀眼，仿佛掩蓋了太陽之光，使我心中一片光明，多日的期盼與努力得到了證實(shí)，心中自然是樂開了花。

喜悅自然是好的，但這一次，它似乎準(zhǔn)備常駐于我心，從此扎根，并且越長越盛，最終長成一株參天的驕傲之樹。我呢，也放縱它生長，直至其控制我的內(nèi)心。

自然，我就變得自大起來，做什么都心不在焉，只覺自己什么都會(huì)，根本不需要努力，曾經(jīng)對(duì)師長許下永遠(yuǎn)謙遜，不露驕縱之態(tài)的承諾也被淡忘于心底，在驕傲自大的吞食之下，逐漸逝去

直到那一天，放學(xué)路過了一家新開的花店，還未走近花店，鼻翼處便聞到一縷淡淡的馨香，不同于其他花香的濃郁，它，是那樣的淡雅，我便循著花香走去。

走到店門口，店中的花兒個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，舞弄風(fēng)姿。可我的視線始終在尋找那株淡雅。望至墻角，眼簾之中映入一抹潔白，于是便停下腳步，好奇的蹲下身來，仔細(xì)的端詳，原來是一株盛開的水仙花，一片片嬌嫩的花瓣，潔白無瑕，如蟬翼，如薄紗，輕柔而不失剛正，嬌艷而不是樸素，隨風(fēng)擺動(dòng)，如飄飛柳絮，似飛舞的雪花，真不愧“水沉為骨玉為肌?！辈宦劙倩ㄖG，盛放于這片屬于它的墻角。

眼前這一株小生命，給人一種超凡脫俗之感，是一種無法用言語表達(dá)的高尚，不論周圍群芳是多么美艷，它卻無一絲羨慕之態(tài)，而是一心一意擁著自己的那朵潔白之花，不驕縱，不自卑，保持著一個(gè)如外表一般平靜的心。

與這株生命對(duì)視，仿佛是一種對(duì)心靈的叩問，的確，在這高尚的靈魂面前，我有什么資格去驕傲，去自大？曾經(jīng)對(duì)師長的那一番鄭重的承諾重新涌上心頭，沖散了驕傲之根，一股謙卑之感溢滿心頭。

“寵辱不驚，望庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒”，縱使青春多變，依舊懷著一顆堅(jiān)定不移的心，這，便是我的承諾。

這就是我的承諾的作文 篇3

“怎么回事！后半句哪里去了？”

“我……我，”

“算了，我看你也是背不出來了，下課去我辦公室?！?/p>

這就是全班同學(xué)聞其聲、抖三抖、一激靈的姜老師，而我，有次偷懶沒背政治，很不幸，當(dāng)場(chǎng)被抓。

辦公室里靜的沒有聲音，豆大的汗珠源源不斷的從頭上滲出，原本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答案此刻卻像咒語，在腦中環(huán)繞三周半后原模原樣地出去，留不下一點(diǎn)痕跡。時(shí)間卻不愿為我停下腳步，眼看要上課了，以她的習(xí)慣，如果背不過的話，是不會(huì)放我走的。緊張焦慮一下子打亂了我臉上的故作鎮(zhèn)定。聽著上課的鈴聲，我決定硬著頭皮上。

自己當(dāng)然記得一塌糊涂，老師也看出我心不在此，急著回去上課，也給了我一個(gè)臺(tái)階下，只要我把上一課的知識(shí)點(diǎn)背過了就放我一馬，但只有一次機(jī)會(huì)，出錯(cuò)就得重來。我心中竊喜，張口就來，“我國社會(huì)主義……”一直行云流水，暢通無阻，直到最后一個(gè)問題——怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)，平時(shí)我這個(gè)問題本就不熟，此刻的緊張也打亂了我的思緒，我努力想平靜下來，回想班里那個(gè)面不改色的學(xué)霸，可終究比不了他的鎮(zhèn)定。我吱吱嗚嗚、吞吞吐吐，怎么都答不對(duì)。一瞬間我仿佛被抽了筋，丟了魂，再吐不出一個(gè)字。

老師自然是把我痛批一頓，具體每句話已經(jīng)記不清了，只記得一句“沒有一天能夠允許自己懈怠”，我當(dāng)時(shí)就想起，這不就是曾經(jīng)我對(duì)自己的承諾嗎？

回想起初二的那個(gè)陰雨霏霏的下午，知道了自己班上第三十的成績(jī)，我的心像燒紅的鐵塊忽的扔進(jìn)冰水里，在“嘶拉”的撕心裂肺后急劇降溫，瞬間冷卻?；蛟S是光線不好吧，我目之所及皆是一片昏暗，明明是朝氣蓬勃的春天的年青小伙，反倒讓人覺得像暮冬時(shí)節(jié)垂垂老矣的耄耋老人。那時(shí)，我便立下了屬于自己的目標(biāo)和承諾———“我不能懈怠，要永遠(yuǎn)做奮斗者?！?/p>

沒想到，一年來的進(jìn)步麻痹了我的神經(jīng)，讓我淡忘了那個(gè)下午，讓我忘記了我的承諾。姜老師的話點(diǎn)觸了我，讓那份承諾在我腦中重新鮮活起來，進(jìn)而繼續(xù)踐行。

我承諾過，我要永不懈怠，終于，我做到了。以前的課外拓展，仿佛是天方夜譚，根本不可能出現(xiàn)在我的身上，現(xiàn)在，也已經(jīng)成了家常便飯。學(xué)習(xí)對(duì)于現(xiàn)在的我來說，像是亞里士多德夢(mèng)寐以求的世間真理，像是蘇軾追求的那塊東坡肉，像是哥倫布踏上征程的那條船，學(xué)習(xí)甚至讓我感到興奮，數(shù)學(xué)題中看見“熟人”的時(shí)候胸有成竹，幾篇英語閱讀的全對(duì)也能讓我滿足……仿佛順?biāo)浦?、易如反掌，走在這條光明大道上，就總會(huì)有不菲的收獲的。

承諾，不能僅僅是承諾，沒有行動(dòng)，一切承諾都是空頭支票。永不懈怠，是我對(duì)人生的承諾，這份承諾，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守！

這就是我的承諾的作文 篇4

蜂兒許下承諾，絕不辜負(fù)花粉的陪伴；云兒許下承諾，絕不辜負(fù)天空的恩賜；草兒許下承諾，絕不辜負(fù)雨露的滋潤。我們?cè)S下承諾，絕不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)。

——題記

那是一天下午，教室里是頻頻翹首，帶著些許焦灼不安等待著期中考試成績(jī)公布的我們。望著窗外原本晴朗的天忽然涌上來大片烏漆漆的云，我的心頭猛地一沉，有了一絲不祥的預(yù)感。

果不其然，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來時(shí)，那鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我的臉“刷”的紅了，看著同學(xué)們異樣的目光，我頓時(shí)感到不知所措，更不知道該說些什么，便找個(gè)借口，飛快地跑出教室，躲到墻角哭了起來?？荚嚽斑€勢(shì)在必得，信誓旦旦的我，怎么也沒想到等待我的會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)果。問題到底出在哪里了？我得好好想一想。平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都在班里名列前茅，而這次期中考試前，我更是許下承諾數(shù)學(xué)要考100分。然后我是怎么做的呢？考試前我自恃平素成績(jī)優(yōu)秀絲毫沒有把這次考試放在眼里，心里也沒有一點(diǎn)緊張和壓力感，就這樣放縱懈怠，完全沒有全身心地投入到復(fù)習(xí)中，還和同學(xué)吹噓，老師講的數(shù)學(xué)重點(diǎn)題我都會(huì)做，這次考試肯定考滿分。

人人都說“言必信行必果”，可是這話說起來容易，做起來難。我雖然許下承諾，但沒有好好地去為之努力，為之奮斗，沒有好好履行這份承諾，想來這就是考試失利的原因吧。

這時(shí)，從我耳邊傳來了熟悉的聲音：“不要傷心，你這次數(shù)學(xué)成績(jī)考的非常好，沒考滿分證明你在細(xì)節(jié)上需要努力。有時(shí)，承諾不僅是期許，還是希望，別灰心，要向你的目標(biāo)勇敢前進(jìn)喲！加油,我看好你！”望著班主任李老師遠(yuǎn)去的背影，我心里有種說不出的滋味……我終于明白了“冰凍三尺，非一日之寒”的真正含義。這次，我敗給了自己。我們的學(xué)習(xí)是這樣，生活亦是如此。一旦許諾，你的肩上就有了一份責(zé)任，你要用你的努力，你的付出去擔(dān)起這份責(zé)任，承載這個(gè)信念駛向遠(yuǎn)方。

聽了老師的話，方才還煩悶忐忑的心情平復(fù)了許多，回到教室，老師和同學(xué)們齊刷刷地為我鼓掌。在這里，我要給老師和同學(xué)們道歉。因?yàn)?，我沒有實(shí)現(xiàn)那個(gè)承諾。但你們的鼓勵(lì)，給了我非常大的自信。就在這個(gè)期末，我一定要拿到一百分，這就是我的承諾！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。

承諾，是一種信念，一種責(zé)任，一種鼓勵(lì)，一種希望，一種砥礪前行的勇氣和力量……

這就是我的承諾的作文 篇5

承諾，即是一份責(zé)任，也是一種素質(zhì)。

--題記

一句話語，一個(gè)行動(dòng)，這就是一份承諾?？紙?chǎng)上的一張張?jiān)嚲?，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)，這是對(duì)老師的承諾，做力所能及的家務(wù)，這是對(duì)父母的承諾；一局回家看看，這是對(duì)祖父祖母的承諾；一個(gè)微笑；一個(gè)撫摸；這是對(duì)狗狗的承諾。承諾很多很多，盡力做我們所能做到的，這就是對(duì)我們最好的承諾。

陽光輕輕的灑落在我的身上，暖暖的，身上的獎(jiǎng)牌在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。我們獎(jiǎng)牌從身上摘下，遞給老師：老師，這就是我的承諾。

幾天前，老師將我叫到了教室外，說：再過幾天，學(xué)校有個(gè)演講比賽，你可以嗎？老師的話像一陣刺骨的寒風(fēng)，在我身上無情的吹打著。什么！ 幾天。抱歉老師，幾天的時(shí)間我并不覺得我能準(zhǔn)備好。老師笑著說：我認(rèn)為你可以的，加油吧！好的。我一定會(huì)取得一個(gè)好的名次的！

幾天的時(shí)間不知為何過得那么的快，不經(jīng)人察覺，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天。我焦急地坐在臺(tái)下等待，時(shí)間滴答滴答一分一秒的過去。下面有請(qǐng)6號(hào)選手，請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。心里不由得一晃。這就到我了?；仡^一看，老師在不遠(yuǎn)的后面對(duì)我微笑，眼睛中充滿了鼓勵(lì)。我的心平靜了下來。下面請(qǐng)最后一份選手，7號(hào)。我笑著走上了演講臺(tái)，開始了我的演講，.....謝謝大家，我的演講結(jié)束了。沒有一絲一毫的差錯(cuò)。這大概就是承諾的力量。我微笑著鞠了一躬，奔下演講臺(tái)，沖向老師，老師給了我一個(gè)大大的擁抱。

陽光灑了下來，像是在為我鼓掌，我向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望去，說：老師，那才是我的承諾。

陽光給大地溫暖，這是陽光對(duì)大地的承諾，雨水滋潤樹木，這是雨對(duì)樹木的承諾；老師培養(yǎng)我們，這是老師對(duì)我們的承諾；風(fēng)兒驅(qū)散烏云，這是風(fēng)兒對(duì)晴空的承諾；我努力做到最好這是我對(duì)老師的承諾。

寫說謊的作文精選11篇

作文能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)科的興趣，寫作可以幫助我們提高語文表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？一篇值得一讀的“寫說謊的作文”文章幼兒教師教育網(wǎng)在這里推薦給您，請(qǐng)根據(jù)自己的判斷權(quán)衡這些信息的利弊和可行性！

寫說謊的作文【篇1】

媽媽總教育我不要說謊話，要做個(gè)誠實(shí)的孩子?？墒菋寢屇兀瑓s時(shí)常對(duì)我“說謊”。

有一年冬天，媽媽給我買了新的衣服和褲子，還有爸爸的。我和爸爸樂歪了，拿著我們的新衣服看了又看，摸了又摸，末了我又穿在身上得意地炫耀道：“媽媽，你看我多帥氣呀！”媽媽笑瞇瞇地說：“我們的小王子當(dāng)然帥呆了，賽過當(dāng)紅明星呢?！蔽腋友笱蟮靡饬耍唤?jīng)意間問了媽媽一句：“媽媽，你買新衣服了嗎”？媽媽愣了好一會(huì)兒，方才吞吞吐吐地說：“我已經(jīng)買過了，早放在柜子里呢。”說完又匆匆忙忙地干起了家務(wù)事。

可是，過年那天，我和爸爸都穿上了漂亮的新衣服，媽媽還是以前的那件舊衣服。我悄悄地問媽媽：“媽媽，你的新衣服呢？”媽媽樂哈哈地說：“我的新衣服還當(dāng)在店鋪里呢。”我頓時(shí)明白了媽媽那天的窘境……

從那以后，每當(dāng)我穿著暖和的衣服走在上學(xué)的路上，總會(huì)想到媽媽為了我還沒穿上新衣服，心里總不是滋味。我深深地明白了那句“可憐天下父母心”的真實(shí)內(nèi)涵。

媽媽為了我們的幸福成長而“說謊”。長大了，我一定會(huì)好好地讀書，為你爭(zhēng)氣的，敬愛的媽媽。

寫說謊的作文【篇2】

從前，有一只愛說謊的狐貍，他每次犯了錯(cuò)都不愿承認(rèn)，酷愛虛榮，死要面子。

一次，他和山羊，野兔一同到森林里去尋找食品。它們找呀，找呀，眼看天氣已晚，這時(shí)狐貍離開了伙伴們，想獨(dú)自找到更多的食品供自己一人享用，于是他獨(dú)自漫無邊際向森林深處走去，等他想到要回家時(shí)，怎么也走不出大森林，不好，他感到自己迷路了，急得滿頭大汗，就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)他眸子子一轉(zhuǎn)靈機(jī)一動(dòng)，心想我的家在北面。等晚上北極星泛起后就可以找到回家的路了，于是他等呀，等呀……他抬頭一看天空漆黑一團(tuán)烏云密布一顆星星也沒有，沒有過多久天空又下起了瓢潑大雨，淋得他渾身發(fā)抖。狐貍無可奈何只得忍饑受餓，在冒著冷氣冰涼的地上過了夜，直到天明才夾著尾巴回到了家。這時(shí)，山羊、野兔等伙伴用驚異的眼光看著他，狐貍卻不認(rèn)為然地說：“我去森林里野炊，撿柴火時(shí)弄臟了身子，所以洗了個(gè)澡耽擱了時(shí)間?！?/p>

一天，狐貍一蹦一跳來到草坪上玩。今每天氣可真好！藍(lán)天好似一塊桌布，云像桌上的棉花糖。狐貍正想躺到草地上時(shí)，看見了一塊又大又肥的肉，心想：我今天命運(yùn)運(yùn)限真好，上帝居然送了我一塊肉，讓我趕緊把它藏起來，別給小狗看見了！想著，便絕不猶豫地大步走向肉，口水直流。當(dāng)他預(yù)備領(lǐng)上帝給他的禮物時(shí)，只聽“啪”的一聲，狐貍掉進(jìn)了陷阱里，小伙伴們聽見趕來，用繩把他救了出來，他傲氣地詭辯說：“我正想攀巖攀上去呢！”

又過了幾天，他拿著漁具去釣魚，魚鉤一甩下去，就有魚上鉤了，但是，狐貍用再大的力氣也拉不上這條魚，自己到被魚拖進(jìn)河里，小伙伴途經(jīng)把他救上來，可山羊?qū)眯牡男』锇閭冋f別救了，我們救他上來他也不會(huì)感謝感動(dòng)我們的，過會(huì)兒他肯定會(huì)說他在表演潛水呢伙伴們聽了連連點(diǎn)頭各自披發(fā)去。從此，小伙伴們?cè)僖矝]見到過這只狐貍……

同學(xué)們，要勇敢面對(duì)和承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)改正它，就能成為智者。

寫說謊的作文【篇3】

看了這個(gè)標(biāo)題，你一定會(huì)大吃一驚吧？或許還會(huì)猜測(cè)這個(gè)母親怎樣這么不負(fù)責(zé)任?。孔瞿赣H的怎樣能夠在孩子面前說謊呢？其實(shí)你的猜測(cè)錯(cuò)了，我媽媽的謊話是仁慈的，媽媽的謊話成了愛我的代名詞。

每逢吃飯時(shí)，遇到我愛吃的香甜可口的菜肴，媽媽總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾，生怕我吃少了。當(dāng)我勸她也多吃些時(shí)，她總是推諉地說：“我不愛吃，你吃吧。”——這是媽媽的第一個(gè)謊話。

冬季來了，媽媽那雙手洗衣服時(shí)凍得通紅，我總催她去烤火，用洗衣機(jī)洗，可她總是搖搖頭說：“我不冷，用洗衣機(jī)洗不潔凈?！睘榱讼鳒p家庭開支，這是媽媽撒的第二個(gè)謊。

下雨了，媽媽打著傘來校園接我回家，她總是把傘一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往我身邊接近，全然不顧自己被雨淋濕自己的衣衫，我勸她把傘拿過去些時(shí)，她總是說：“媽媽沒有淋濕，沒關(guān)系?！笨晌曳置骺吹綃寢層疫叺囊路缫员挥炅軡窳?，為了不讓女兒淋雨，這是媽媽撒的第三個(gè)謊。

……

爸爸逝世后，媽媽既當(dāng)媽又當(dāng)?shù)?，為了這個(gè)家，千辛萬苦，操碎了心。媽媽好心的謊話里充滿了對(duì)女兒的愛，我愛上了媽媽的謊話，更愛我的媽媽。

寫說謊的作文【篇4】

哎呀，說謊可真不好受呀！你們說過謊沒有？但愿沒有，因?yàn)楹蠊娌缓檬苎剑?/p>

放假前，語文作業(yè)上寫著：3、完成讀后感。我心想，最近要在電腦上弄什么讀后感。大概就是這個(gè)吧？于是，我在電腦上就簡(jiǎn)單得打了一下草稿，心里也有數(shù)了。

星期六，我去上學(xué)，老師說交日記本。日記本？我大吃一驚，原來讀后感要寫在日記本上啊！當(dāng)老師問到我時(shí)，我怕老師罵我，就說：丟在家了，我中午回去拿。老師說：讓媽媽簽個(gè)字，寫：這是昨天寫的，知道了吧？

我中午到了媽媽的單位食堂吃飯，吃完飯，就拿了大白紙重寫了一張。

我?guī)н^去給老師看。老師問：怎么沒簽字？我裝傻道：你又沒說簽字呀。老師生氣了，把紙一扔說：我馬上打電話給你媽媽，問這是補(bǔ)寫的還是放假寫的。我聽了，哇得一聲大哭起來：老師，我是補(bǔ)寫的，嗚。老師用教棒狠狠地打了我三下，說：下次再撒謊，抄十遍！我哭著回到了位上。

怎么樣，我說得沒錯(cuò)吧，說謊的后果真不好受吧？下次我一定再也不說謊了。

寫說謊的作文【篇5】

媽媽總是教育我不說謊，可是媽媽卻經(jīng)常說謊。

我每天吃一個(gè)雞蛋，所以長得胖胖的。爸爸的身體也很結(jié)實(shí)?？墒菋寢尩纳眢w卻不好。一次，我寫完作業(yè)，就去看媽媽煮雞蛋，她煮了二個(gè)，我問：媽媽，你怎么只煮二個(gè)?她笑著說：我吃過了。我想，蛋剛煮怎么就吃了呢?我說：媽媽說謊!媽媽說：你長大了，要建設(shè)祖國，身體不好怎么能行?你爸爸工作忙，身體不好怎么行?要增加營養(yǎng)。你們吃吧。我不吃沒關(guān)系。聽了媽媽的話，我的眼淚都流了出來。

冬天，媽媽到商店給我們買了新的棉襖，當(dāng)我穿著暖和的新棉襖走在上學(xué)的路上時(shí)，總想到媽媽沒有穿上新棉襖，心里很不是滋味。

媽媽為我說謊，我一定要為媽媽爭(zhēng)氣。

寫說謊的作文【篇6】

我常常在睡夢(mèng)中，想起那個(gè)謊。因?yàn)槲业囊粋€(gè)謊，讓表妹差點(diǎn)送命，所以我決定不再說謊了，這樣才是英明的選擇。

那天中午，媽媽要我去喂表妹吃藥，但我卻專注于前方的電腦，而沒有注意到媽媽的叮嚀，隨口說了句：好啦！等一下。但是，表妹的病情卻在我的遺忘之下發(fā)作了。媽媽用疑惑的眼神問我：你有喂她吃藥嗎？我只好再次說謊來掩蓋，良心就像月亮，被烏云悄悄的遮住了。

在醫(yī)生的努力之下，表妹的病情總算穩(wěn)定下來了，獨(dú)自坐在角落的我，卻為自己剛才的行為感到良心不安，想認(rèn)錯(cuò)卻又怕事后被媽媽毒打一頓。后來經(jīng)過一番波折，好不容易才把事實(shí)說出口，認(rèn)錯(cuò)真是一件不容易的事呀！

說謊就像吹氣球一樣，當(dāng)你說了一個(gè)謊，就必須用更多的謊言去包覆它，就這樣愈吹愈大，到最后就會(huì)破掉，而讓你感到后悔不已，但那已經(jīng)來不及了。所以，做事前一定要三思，才不會(huì)造成生命中不可挽回的遺憾。

寫說謊的作文【篇7】

藍(lán)藍(lán)的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。

宮殿里住著許多可愛的動(dòng)物。有憨態(tài)可掬的河馬太太，有聰明漂亮的小鹿，也有高大威猛的大象先生……他們無憂無慮地生活在一起，過著幸福甜蜜的日子。

有一天夜晚，小鹿子起來喝水，不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來的鱷魚先生，他的美夢(mèng)被這突如其來的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去，撞開了小鹿房間的門，眉頭擰得像凹凸不平的石子路，怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長一段時(shí)間。

接下來的幾天里，鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣，小動(dòng)物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護(hù)宮殿的河馬太太。

一天，一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來到這里。河馬太太告訴她：“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生，他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的地方去住吧！”熊小姐笑了笑，溫和地說：“沒事的，我不會(huì)影響他，說不定我還會(huì)幫到他呢！”

剛開始的幾天，熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細(xì)觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來，她就利用鱷魚先生不在家的時(shí)間彈琴。

一個(gè)月過去了，熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個(gè)星光燦爛的夜晚，海浪唱起了溫情的歌兒，魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴，如水流淌的琴聲悠然響起：時(shí)而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來，時(shí)而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著，充盈著宮殿的每一個(gè)角落。

這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著，漸漸地平息了心中的煩悶，他不由自主地走出了家門，來到了熊小姐的住處，靜靜地站在窗前。

熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生，便停止了演奏，驚惶地說：“對(duì)不起，我吵到你了?！?/p>

“沒有，沒有。你彈得真好聽！”鱷魚先生連忙擺手，“你可以再彈一曲嗎？”

“當(dāng)然可以。”熊小姐微笑著彈了起來。琴聲滑過指尖，傳到了鱷魚先生的心里。

從此，鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地，這悠揚(yáng)的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火，改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了，變得熱情了。

宮殿里搬走的小動(dòng)物聽說鱷魚先生的變化，又搬回來了，宮殿里又像原來一樣熱鬧了。

寫說謊的作文【篇8】

叮鈴鈴上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，手里拿著昨天考試的卷子，我見了心里暗暗叫苦，因?yàn)樽蛱炜荚囉泻脦椎来箢}沒做。這時(shí)，老師走上講臺(tái)，說道：現(xiàn)在公布一下昨天考試的情況，李小帥，第一名99分，王赫，第二名96分怎么還沒有我呢？難道是我正在嘀咕。突然聽到老師念道：高冬，第五十九名72分。回家以后讓家長簽字，明天早上來校交上。天哪，我們班一共59人，我這不是倒數(shù)第一嗎！怎么會(huì)這樣，回家以后怎么向媽媽交待?。∵@時(shí)我覺得同學(xué)們都在目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，我趕緊用雙手把臉捂住，我恨不得鉆到地縫里面去。

回到家，媽媽問我：昨天考試多少分？我磕磕巴巴地回答：92分，試卷改好交上了。這次考的還可以，下次爭(zhēng)取考滿分。媽媽說完上客廳掃地去了。我在寫作業(yè)的時(shí)候，趁媽媽不注意，仿照她的筆跡把字簽上了。

晚上睡覺的時(shí)候，我的內(nèi)心很不安，我怕這件事早晚會(huì)被媽媽知道，不如告訴媽媽吧，可又怕吃耳光，經(jīng)過一夜的思想斗爭(zhēng)，我還是決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。

早晨，我一起床便將這件事告訴了媽媽，出乎意料的是，媽媽并沒有打我，而是用溫和的語氣說：孩子，這是你第一次說謊，你最終能認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，媽媽很高興，

希望以后不要再這樣了。聽到媽媽的話，我忍不住掉出了眼淚，我暗下決心：我一定把這第一次說謊變成最后一次說謊。

寫說謊的作文【篇9】

大家都一定有說過謊，連我自己都不例外。其實(shí)，說謊是很不好的行為，不僅對(duì)自己不好，也會(huì)傷害到別人。而且，說謊的人以后會(huì)在死掉的時(shí)候下地獄，有這么可怕的報(bào)應(yīng)，看看大家還敢說謊嗎？現(xiàn)在就由我來為你們介紹說謊到底有什么壞處吧！

當(dāng)你們說謊時(shí)，你們有沒有設(shè)身處地的為別人想過呢？當(dāng)你們被別人欺騙的時(shí)候，心里不是會(huì)很生氣嗎？而且說謊的話不是只會(huì)讓你的人緣更不好嗎？每說一次謊，自己的心里，就會(huì)充滿了罪惡感，不敢面對(duì)長輩，甚至說了一個(gè)謊，要講更多的謊言，來彌補(bǔ)這些無聊的謊言，其實(shí)只要誠實(shí)的說出一切，多么輕松呢？

別以為說小謊，是不要緊的，現(xiàn)在說小謊，會(huì)越說越習(xí)慣，謊話也就越說越大，到時(shí)說謊都面不改色，根本就是個(gè)大壞蛋了，還會(huì)把爸爸媽媽都?xì)鈮牧?，這是多么嚴(yán)重的偏差行為?。?/p>

說謊的壞處多的數(shù)不清，奉勸大家都別說謊了吧！

寫說謊的作文【篇10】

說謊的高一作文

【一】每次唱林宥嘉的《說謊》，眼眶是濕漉漉的，強(qiáng)忍著淚水。連心，都是空蕩的。我知道我脾氣有多暴躁，但厭倦偽裝。討厭就討厭，誤會(huì)就誤會(huì)吧，懶得解釋；相信總有一天你會(huì)明白，就算一輩子仇視我，抱歉吶，與我無關(guān)，不過的確是我討人嫌。不如歸去。

【二】毛：你和他們很熟嗎？你剛不是還說……我：不啊！毛：那你還那么親熱的打招呼。我：場(chǎng)面話嘛。語言蒼白到自己都覺得惡心。我正在漸漸的變成自己最厭棄的那種人，難過是沒有的，只剩下麻木吧。假如常常重復(fù)不喜歡的'事物，到最后，將分不清愛與恨。當(dāng)然恨，需要很大的勇氣。會(huì)很累。告訴自己：沒人愛你，學(xué)會(huì)自愛。

【三】其實(shí)我想起很多事。曾經(jīng)天天早起去食堂的我們，微風(fēng)吹過沙沙聲的樹葉，桂花的甜膩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我微笑的少年的臉，一點(diǎn)一滴，模糊又清晰，血淋淋地曝露在烈日之中，疼得心臟緊縮。只可惜是曾經(jīng)。所以。終究遠(yuǎn)去。

【四】哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。不喜歡呵呵，覺得像敷衍，或，苦澀。寂寞，寂寞?。∵@些年都過來了，還看不開么，蔣x。

【五】其實(shí)我什么都知道。你們多年來對(duì)我說的事情，對(duì)我傾訴的秘密，像密密織成的網(wǎng)，勒的我喘不過氣。有那么多骯臟的東西，一點(diǎn)點(diǎn)，咽下去。然后，笑著哭。

寫說謊的作文【篇11】

在我的童年生活中，我經(jīng)歷過了許許多多的事，也嘗過許多滋味，有酸有甜，有苦有辣，但最令我感慨的還是我八歲那年由于我說謊被關(guān)在門外的那件事，讓我一輩子都忘不了。

事情是這樣的。那一天下午，爸爸媽媽讓我在家里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，不要貪玩。我應(yīng)了一聲?？晌也幌雽懽鳂I(yè)，就一直在看電視。等爸媽下班回來后，我一個(gè)字也沒寫，他們問我干嘛去了，我臉一下子熱了，支支吾吾地回答不上來。爸爸媽媽一再追問，我只能騙他們說：“我……我和王珊去新華書城看書了１爸爸媽媽盯著我看，我本來就“虛”，這下子，臉都紅到脖子根了，別提有多難受了?？砂职謰寢屓フ彝跎鹤C實(shí)過了，她說沒有。當(dāng)爸爸掛電話時(shí)，我站在旁邊不知所措，看了看爸爸那怒氣沖天的臉，我深深地低下了頭，說：“爸爸我可以回去了嗎？”這時(shí)，爸爸的火氣爆發(fā)了，指著我的鼻子罵道：“徐正影，你又騙我們，你當(dāng)我們是白癡礙…”趁爸爸喘氣的功夫，我小聲地嘀咕了一句：“不就是撒了個(gè)謊嗎，干嘛這么兇?。蹦侵@句話被爸爸媽媽聽到了，他怒不可赦的連推帶趕地把我趕出的家門，氣呼呼地說：“等你什么時(shí)候反省好了你再回來吧１說完，門“砰”地一聲關(guān)上了。我站在門外，眼淚“嘀嘀答答”地往下掉，止都止不祝寒風(fēng)吹來，我冷得直哆嗦，身上只穿了件單薄的棉衣。我不禁在心里怨恨爸爸的兇狠和無情。約過了半個(gè)鐘頭后，我的心情漸漸平靜下來了，也埋怨自己：怎么又撒謊，而且還沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還跟爸爸頂嘴，也難怪爸爸要發(fā)這么大的火，想想自己也真是不應(yīng)該，本來就沒完成作業(yè)，不僅沒跟爸爸媽媽道歉，還撒謊。想這兒，我輕輕地敲了敲門，門開了，是媽媽，我趕忙向媽媽誠懇地道歉，并決定以后再也不撒謊了。媽媽忙把我拉進(jìn)屋，爸爸看到我，溫和地說：“沒關(guān)系，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子，來，睡覺去吧１在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著，暗暗上定決心：從此再也不撒謊了。第二天，我感冒了，頭疼地厲害，真痛苦呀！

唉，撒謊的滋味可真不好受呀！但正是通過這次，我才改掉了撒謊的壞毛病，也是值得的！

美麗的家作文(精選11篇)

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了《美麗的家作文》，掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒，如何寫一篇有思想有文采的作文？

美麗的家作文【篇1】

春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。遠(yuǎn)處山上的樹木發(fā)出了新芽，粉紅色的桃花給大山圍上了漂亮的圍巾。山腳下，小草長出了嫩芽，各色鮮艷的花兒開了。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，慢慢地流著。幾只兔子口渴了，來到河邊喝水。

夏天，樹木長的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉把人們的視線擋住了，落葉松綠得耀眼。走在林間小道上，涼爽極了，這里真是避暑的好地方！在工人宿舍門前，有條彎彎曲曲的小河，河面上有一座石板做成的小橋，小河里長著許多黃色花瓣的荷花，小河的兩旁全是綠茸茸的小草，草里開著一些紫色的、藍(lán)色、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在水邊。

秋天，桃樹、梨樹的葉子變紅了，像許多蝴蝶飛來飛去，楊樹和許多樹的葉子都變黃了，好像一把把小扇子。松樹的葉子還是那樣蒼翠。這時(shí)，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的各種野果、鮮嫩的木耳和蘑菇，還有許多名貴的中藥材。

冬天，北風(fēng)呼呼地吹起來，小草枯萎了，花兒不見了。忽然，下起了鵝毛大雪，頓時(shí)大山都披上了銀裝，小動(dòng)物們都冬眠了，可孩子們卻高興地在打雪仗、堆雪人、滑冰。

這就是家鄉(xiāng)的小南川，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來旅游！

美麗的家作文【篇2】

我們學(xué)校地處鬧市區(qū)，雖然不太大，可很精致，真所謂“麻雀雖小，可五臟俱全”。寬廣的大廳，明亮的教育，平坦的操場(chǎng)，美麗的花壇……

還沒走進(jìn)校園，頭頂上電子字屏不斷地播放著學(xué)校的動(dòng)態(tài)和信息。走進(jìn)門，大廳里一陣夾雜著花草香氣的輕風(fēng)撲面而來，大廳的墻上裝飾著古代名人典故的浮雕，蘊(yùn)含著濃厚的文化氛圍，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的宮殿。

穿過大廳是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的四周常年擺放著花草樹木，有梧桐樹、松樹…。，操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，也是我們的舞臺(tái)，每當(dāng)周一我們都要聚在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。而每當(dāng)重大的節(jié)日或慶典，這里就是我們表演的舞臺(tái)。操場(chǎng)的正中央是一個(gè)籃球場(chǎng)，我們學(xué)?？墒腔@球?qū)W校，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)?？墒菑V泛開展的，我也非常喜歡。除了籃球場(chǎng)，在操場(chǎng)的角落里還安放著乒乓球臺(tái)和鍛煉用的單杠、雙杠等等，每到下課時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)蜂擁著來到操場(chǎng)，跑的跑、跳的跳玩得非常開心。

操場(chǎng)的左邊是我們的教學(xué)大樓。走上樓梯，只見樓道很寬，教室寬敞明亮，桌椅整齊地?cái)[放在教室里，潔白的墻壁上掛著同學(xué)們的作品和優(yōu)秀習(xí)作，這可是非常光榮的事呢！后面的黑板上是我們歡渡國慶辦的國慶專輯黑板報(bào)。看著教室我覺得非常親切，這里有我們的老師，有我們的同學(xué)，是我學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我學(xué)到了不少知識(shí)，也交了不少朋友，像一棵小樹一樣正茁壯成長。

來到六樓，是我們的多功能教室，多功能教室是接待貴賓和上大課的地方。教室特別大，能坐上百人，教室的前面有一個(gè)大屏幕可以輔助教學(xué)，我也在這里上過課呢！

這就是我們美麗的校園，歡迎你們來玩！

美麗的家作文【篇3】

我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。

那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。

那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。

秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時(shí)我是三年級(jí)學(xué)生。放學(xué)后，我又進(jìn)校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個(gè)也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害?！蔽乙蔡稍诘厣贤?。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個(gè)金色的夢(mèng)。

沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強(qiáng)大生命力。

美麗的家作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。

東邊的小叢林旁，有一潭清澈見底的湖水。湖是橢圓形的，湖邊有很多長發(fā)姐姐--柳樹，每當(dāng)風(fēng)兒吹來，柳樹細(xì)細(xì)的長長的柳條，就會(huì)隨著風(fēng)輕輕點(diǎn)一下湖面，湖面就會(huì)蕩起波紋，像音符一樣。

諾是晴天，太陽就會(huì)照著湖面，那時(shí)的湖面閃閃發(fā)亮，就像一顆金燦燦的寶石，要是你撿起旁邊的石頭，向湖面拋去，就看到了寶石破碎的樣子。等湖面平靜了，你又會(huì)看到一顆閃閃發(fā)亮的寶石浮現(xiàn)在你前面了。

太陽落山了，你搬出椅子坐在湖邊看，湖面又變成了橘色。湖中的小魚小蝦看不清了，必須拉起袖子，卷起褲腳，親自下河去看，才看得到。

湖水并不深，有兩米多，不到三米，卻大得很，夏天，孩子們可以下湖游泳、戲水、捉魚蝦。于是夏天，那里就成了我們的天下。

秋天，旁邊的葉子隨著風(fēng)飄落在湖面上。我們?nèi)コ峭庾x書時(shí)，都很舍不得這里，從地上撿起幾片樹葉，寫著：“故鄉(xiāng)，我美麗的故鄉(xiāng)”，丟到湖中，然后才收起行李走。

如今，只要一談起家鄉(xiāng)，我就想起那譚湖。

美麗的家作文【篇5】

我有一個(gè)美麗的校園，校園里綠樹成蔭，鳥語花香。有寬敞明亮的教室，有設(shè)備一流的羽毛球館，有鮮艷亮麗的塑膠跑道……還有慈祥的老師，活潑可愛的同學(xué)。鮮花開放的季節(jié)，陣陣花香溜進(jìn)教室的每一個(gè)角落，讓同學(xué)們神清氣爽，精神抖擻。

一進(jìn)校門，第一眼就看見“圣獅小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字，那就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一樓大廳是大堂，是我們學(xué)校的圖書角，那里有許多我們喜愛的書籍。一樓最里面是電教室。教學(xué)樓中間兩排是我們的教室，是我們學(xué)習(xí)的樂園。教學(xué)樓二樓最前邊是美術(shù)室，最里面是教師辦公室。三樓最前邊是音樂室和信息室，最里面是圖書室，那是我們學(xué)校的知識(shí)寶庫。

校門的左邊是升旗臺(tái)，是我們星期一升國旗，唱國歌的地方。升旗臺(tái)的前面是開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。你瞧，那紅白相間的塑膠跑道，猶如一道道彩色的琴弦。同學(xué)們?cè)谏厦孀分?、玩耍、嬉戲，好象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

校門的右邊是禮堂。禮堂的最前面是舞臺(tái)，那是我們節(jié)日載歌載舞的大舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是設(shè)施一流的羽毛球館，它經(jīng)常吸引眾多羽毛球愛好者前來一展球藝。羽毛球運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)校非常普及，學(xué)校自編自創(chuàng)的羽毛球操深入每一位同學(xué)，讓我們學(xué)校成為了“羽毛球特色”學(xué)校。

看著學(xué)校的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑話，我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，還是我們快樂生活的家園。

美麗的家作文【篇6】

夜，靜靜地；夜，深深地；夜，美美地······

在這寂靜的夜里，閃爍的星星早已掛在天空。一顆、兩顆······無數(shù)的小星星發(fā)出微弱的光。別看一顆星星的光芒小之又小，可千萬顆星星的光芒聚集在一起能照亮整個(gè)天空。我想：這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量吧。

在這靜靜地夜晚，趴在陽臺(tái)上的我，感受到了自己的呼吸和心跳。

星空閃著點(diǎn)點(diǎn)光亮，我?guī)е⑿ρ鐾炜?，不禁感嘆道：多么美麗的景象啊！“如果再有一輪明月相伴，那就更美了?！蔽宜妓鞯?。

夜半時(shí)分，望著窗外的星空，我的眼皮慢慢地垂了下去。不知不覺中，帶著微笑我睡著了······

早晨醒來，睜開朦朧的雙眼，正看到太陽公公在向我招手，昨夜的那片星空早已消失的無影無蹤?！敖裢磉€能看到那美麗而又浩瀚的星空嗎？”我自言自語道。

美麗的家作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在湖北恩施的小鎮(zhèn)--宣恩。這里有很多景物，美麗的茶園伍家臺(tái)，奇怪形狀的石林羅圈巖，悠久的貢水河……

伍家臺(tái)茶園是采茶的最佳場(chǎng)所，這里也是宣恩有名的觀光圣地，每年的茶園節(jié)都吸引很多外國游客，這里的茶樹堆積如山，層層疊疊，郁郁蔥蔥，放眼望去

如果你去過宣恩的茶園，千萬不要錯(cuò)過我們這里的石林羅圈巖，羅圈巖有美麗的薰衣草，很多朋友去那里賞花，拍照。還有各種各樣的巖石，巖石一層一層，好像很好吃的千層餅。

最美的是宣恩的貢水河，貢水河上游有美麗的沙灘，每年夏天都有很多孩子去那里玩，水中有浮橋，站在浮橋上，就像自己在水中央一樣。貢水河邊有白色月亮形狀的秋千，像夜空懸掛的月亮，這時(shí)，我想象著自己穿著白色的裙子坐在上面，感覺像月宮的仙女。

傍晚的貢水河是最難忘的，人們吃晚飯沿著貢水河散步的時(shí)候，河已經(jīng)是華燈初次登場(chǎng)，霓虹燈照亮了河，那棵樹上纏繞的彩燈就像鉆石一樣閃閃發(fā)光，這些彩燈照在河上，為波光閃閃發(fā)光的貢水河穿著五顏六色的外套。

聽，什么聲音？哦，本來是貢水河的音樂響起來的，那悠長的音樂飄蕩在貢水河畔，水中央的美麗噴泉也隨著音樂的節(jié)奏跳起舞蹈，紅綠綠，明亮，成為這條貢水河最閃亮的星星。

放眼望去，貢水河上橫跨著有名族特色的風(fēng)雨橋，那座橋下的瀑布在燈光的復(fù)蓋下，給貢水河增添了五光十色的珠簾，現(xiàn)在的貢水河，像詩一樣，像畫一樣，進(jìn)入了夢(mèng)中的仙境，忘記了……

我愛宣恩的伍家臺(tái)茶園，愛美麗的羅圈巖，但我更喜歡宣恩的貢水河！

美麗的家作文【篇8】

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”人生中不經(jīng)歷過“風(fēng)雨”又怎么能成功呢？

而人生中所遇到“風(fēng)雨”——挫折。又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？（中心論點(diǎn)）

對(duì)于不同的人所遇到的挫折，也有個(gè)人的態(tài)度。有人討厭挫折，也有人畏懼挫折，有的人遇到挫折選擇退縮或者從此一蹶不振，這種人注定一生平凡。而有的人則愈挫愈勇，在挫折中磨練自己。（展開論說，具體對(duì)待，為下文論證作準(zhǔn)備）

春秋末期越王勾踐兵敗，差點(diǎn)亡國，他成了吳王的奴仆，忍辱負(fù)重地極力討好吳王，被釋放回國。回國后以精圖治臥薪嘗膽，終于一雪前恥，滅掉了吳國。以勾踐的事不難看出，挫折固然可怕，但如果能把前進(jìn)路上的挫折當(dāng)成磨刀石，把自己的意志鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，最終讓挫折變?yōu)橥ㄏ虺晒Φ缆飞系膲|腳石，這樣一來當(dāng)?shù)巧铣晒Φ母叻鍟r(shí)，那些挫折不過是通向成功道路上的一道美麗的風(fēng)景罷了。（詳例，論證中心）

高爾基在《海燕》一文中寫到：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些把！”從中可以看出高爾基并不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)，甚至希望與更多的經(jīng)歷挫折來磨礪自己，使得自己更加完美。（略例，論證中心論點(diǎn)）

霸王項(xiàng)羽不肯過江東。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中項(xiàng)羽被劉邦打敗后，帶領(lǐng)八百多人突至烏江，烏江亭長勸項(xiàng)羽盡快渡江，好東山再起，可此時(shí)的項(xiàng)羽卻笑著說：“天之亡我，我之渡為?！贝藭r(shí)的項(xiàng)羽被劉邦打敗后已失去信心，不相信自己能東山再起，打敗劉邦，他被挫折打敗了，一蹶不振，后自刎烏江。如果遭遇挫折一蹶不振，那么挫折便會(huì)成為絆腳石、攔路虎，阻擋著你的前進(jìn)，也使得你與成功無緣。（反面事例，論證中心論點(diǎn)）

在日常生活中，一次挫折就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇，如果你不是被嚇到，而是奮力一搏，你就可能因此超越自己而創(chuàng)造奇跡。

美麗的家作文【篇9】

我們的校園很美。每次進(jìn)入校園，都會(huì)有親切舒適的感覺。

進(jìn)入校門時(shí)，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個(gè)金色閃閃發(fā)光的大字:立德樹人，繞過大石碑，眼前出現(xiàn)的是學(xué)校廣闊的塑料操場(chǎng)。這里是鍛煉身體的好地方?？?，同學(xué)們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場(chǎng)周圍是花壇，花壇里四季如春，長著各種各樣的花草。微風(fēng)吹來，花香撲鼻而來。

通過操場(chǎng)是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好地方。教育樓的右側(cè)是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計(jì)算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識(shí)營養(yǎng)。。

教育樓的左側(cè)是風(fēng)雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經(jīng)?？吹竭@里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報(bào)國》，越王實(shí)踐了《臥薪嘗膽》，楊時(shí)《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發(fā)，給我力量。

啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！

美麗的家作文【篇10】

我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團(tuán)圓的花壇，也有洋蔥的樹木。

一進(jìn)校門，就會(huì)看到個(gè)花壇。花壇上種著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢(shì)千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。

花壇的西邊是升旗臺(tái)，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚(yáng)的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時(shí)，這里是我們的樂園。

操場(chǎng)正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。

我們的教學(xué)樓，一共有四層，每層大概有10個(gè)房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩句，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)。每個(gè)教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學(xué)樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。

我愛我美麗的校園！

美麗的家作文【篇11】

哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！走進(jìn)寬敞的大門，你便會(huì)看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學(xué)們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學(xué)校多年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當(dāng)冬天下雪時(shí)，松樹上便會(huì)積滿一層白雪，白雪點(diǎn)綴著碧綠的松樹，使你感到進(jìn)了一個(gè)童話世界。

學(xué)校中心路有兩排芙蓉樹。沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W(xué)們撐開了一把把碩大的傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個(gè)個(gè)小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學(xué)們經(jīng)常撿一些來觀賞。學(xué)校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個(gè)涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風(fēng)散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。

涼亭的對(duì)面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！下課鈴一響，同學(xué)們便一窩蜂似地沖到操場(chǎng)上。我們的操場(chǎng)是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網(wǎng)、籃球架等體育設(shè)施。同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了?？?，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。哈哈

愛的啟迪作文精選11篇

作文是一種開拓思路積累經(jīng)驗(yàn)提高個(gè)人實(shí)力的重要途徑，寫作可以讓我們更好地展示自己的成果和價(jià)值。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥?？今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦了一篇與“愛的啟迪作文”相關(guān)的好文閱讀，我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多有用的信息請(qǐng)您多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

愛的啟迪作文 篇1

有一個(gè)美麗的森林里，住著一群可愛的小動(dòng)物，里面有一只金嗓子的小黃鸝，只要大家一聽到他唱歌，都要夸他的嗓子特別的優(yōu)美，唱出來的歌就跟音樂一樣，動(dòng)聽極了！小花說：“我聽到唱歌時(shí)就會(huì)開的更美麗，小溪聽到他的歌聲，更加歡快的舞蹈，鳥兒們聽到他的歌聲，雙眼靜靜的盯著，雙耳聆聽者，好像忘記了飛翔?！?/p>

有一天，小黃鸝，突然想到：“別人得到了快樂，得到了優(yōu)美音樂，而自己得到了什么呢？”于是他就和音樂告別了，從此森林里沒有了她動(dòng)聽的歌聲。沒有了那如詩如畫的美音。他打算把自己藏在一個(gè)沒有動(dòng)物的地方，小聲唱給自己。他找到了一棵樹，便飛了上去，樹枝搖搖欲墜。他剛張開嘴巴，準(zhǔn)備唱歌時(shí)，旁邊的小溪，又發(fā)現(xiàn)了她。小黃鸝很惱怒：“你為什么要聽我唱歌？我為什么要唱給你聽，為了你而奉獻(xiàn)呢？”于是，它飛走了。

日子一天天過去了，黃鸝終于耐不住性子，他決定高聲的唱一次。

但是他卻意外的發(fā)現(xiàn)，自己的嗓子竟然啞了，甚至不能說話。她急得哭了，并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡著了。睡夢(mèng)中仿佛感受到小伙伴們把他扶到了醫(yī)院，因?yàn)樗蛄艘会槨Ｋ偷捏@醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)侯醫(yī)生正在為她治病呢！他就是因?yàn)殚L期不唱歌，他常常躲在小地方里為自己唱。所以生病了。這位醫(yī)術(shù)高明的先生，手到病除，小黃鸝，又能唱歌了！等他再回去時(shí)，他連忙高歌一首，動(dòng)物們靜靜得聽著，又是一陣熱烈的掌聲，他又找到了快樂，和動(dòng)物們一起蹦著跳著，開心極了！

從此，小黃鸝，明白了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)與他人分享，其實(shí)，與人分享是一種快樂！與人分享是一種美德！分享不僅可以給自己帶來內(nèi)心的享受，更可以給別人帶來愉悅。這是一舉兩得的。

愛的啟迪作文 篇2

考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是由于粗心而丟分，更可氣的'是，一道即是2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一整理了！唉！

果然不出我所料，我一進(jìn)門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡(jiǎn)樸的標(biāo)題問題，你居然會(huì)多寫一個(gè)0!”說完把試卷一甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：“不就是多寫了一個(gè)0嘛！又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯(cuò)誤不就行了嗎？”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來。

后來，媽媽過來了，她給我講了良多。媽媽說：“假如科學(xué)家在神七發(fā)射中計(jì)算錯(cuò)誤，就有可能成為永遠(yuǎn)的神話了，假如建筑師在設(shè)計(jì)圖紙上少寫一個(gè)零，將會(huì)泛起多少”豆腐渣“的工程啊！假如商人在做買賣時(shí)，訂單上的數(shù)目多了或少了，寄出去后，那就會(huì)一字失千金啊！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。

朋友們，讓我們一起消滅計(jì)算錯(cuò)誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧！消滅它，去攀登知識(shí)的頂峰！

愛的啟迪作文 篇3

在語文這個(gè)語言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。

在這些名言中，我最喜愛的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞?。這句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語句很短，但是，這一小段話帶來的益處卻是無窮無盡的。

而愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍?？這是值得每一個(gè)人思考的。

語文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美?！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先?，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國字的博大精深，這是無可否認(rèn)的。

語文中的知識(shí)，太多太多，語文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>

愛的啟迪作文 篇4

有時(shí)，生活中的一些事就能夠給我們帶來不少的啟迪。

那是一次我與朋友的踢毽子比賽，我一向自負(fù)，覺得自己踢毽子踢的好，所以在我與朋友開始踢毽子之前，我就非常自信的朝著朋友說這次比賽我一定會(huì)贏。

我與朋友一人站一方，中間用粉筆畫上了一道中線。這次踢毽子比賽，我們是對(duì)踢，三局兩勝。當(dāng)比賽開始，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我的朋友也是一位踢毽子高手呢。第一個(gè)回合，我們來來回復(fù)踢了不下十次，最終朋友落敗。看到朋友落敗后的我，心里頓時(shí)高傲了起來，心里想著，我肯定會(huì)贏的。

第二個(gè)回合開始，朋友的攻勢(shì)強(qiáng)烈起來，在踢毽子時(shí)還用了不少的力度。我在接過朋友踢的毽子時(shí)還顯得有些吃力。最后，由于我的自負(fù)，這一回合我敗給了朋友。

這樣一來，一輸一贏，一贏一輸，我們兩人成了平手。那么第三回合就是至關(guān)重要的一個(gè)回合了，誰要是贏了第三回合，那么誰也就贏了這場(chǎng)比賽。

在第三回合開始之前，我還在給第二回合我輸了而找借口，我想著我之所以輸了，那是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真的對(duì)待。等到第三回合開始，我打起了十二分的精神。

毽子在空中一來一回，朋友和我都很認(rèn)真的對(duì)待著這最后一個(gè)回合。但我萬萬沒有想到，最終還是我輸了，我不服氣的朝著朋友說道：“不算，這不算，我怎么會(huì)輸？”

“你會(huì)輸，那是因?yàn)槟闾载?fù)了，明明結(jié)果還沒有出來，但是你卻過于自信的認(rèn)為自己就是會(huì)贏。”朋友的話讓我猶如醍醐灌頂般，是啊，我太自負(fù)了，并且還過于高估了自己的能力，這是我最大的不該。

這一次踢毽子就給我?guī)砹藛⒌?，讓我從今以后懂得了自?fù)不可取，要認(rèn)清自己的實(shí)力，做好自己。

愛的啟迪作文 篇5

假日里，我泡好咖啡，坐在院子里的椅子上面，抬頭注視著星空，腦海里浮現(xiàn)出吉哥哥的話語：小七，你知道嗎？奶奶死了，但是你不可以傷心，因?yàn)樗癁樘焐献盍恋哪穷w星星，永遠(yuǎn)守護(hù)你。我的腦海里劃過一個(gè)詞“生命”。

生命？有時(shí)我在想，生命有那么重要嗎？一個(gè)有生命的人，除了吃就是睡，除了睡就是上學(xué)、上班，有意義嗎？我思想著，當(dāng)我看見桃花落地的那一刻，我明白了，它，雖落地，但至少它燦爛過，擲地有聲，落地?zé)o悔，生命有長久之分，生命也有精彩之說。

哭聲四起，我嘆了口氣，原來又是一個(gè)白發(fā)人送黑發(fā)人之說，死去的.人，生平無所事事，且不孝敬父母，而今父母卻為了他哭的肝膽俱裂，而我卻以為他死的值也，值也。至少他不用在這世上活受罪。毛澤東與世長辭時(shí)，全國乃至于全世界都悲、都傷、都在哭，我理解，他就像這桃花，至少他的生命不是碌碌無為，不是整天無所事事，他燦爛過，他為人民貢獻(xiàn)過，他，無怨，無悔。

愛的啟迪作文 篇6

人生需要成長，我們來到這個(gè)世界，正是一個(gè)不斷成長的過程。成長，需要啟迪，需要有人為我們知音前進(jìn)方向，讓我們順利的行走在人生的大道上，明白人生的意義。

啟迪來源于生活，在人生的道路中你總會(huì)遇見各種各樣的人或事，經(jīng)歷它們以后，你會(huì)明白一些道理，一些經(jīng)驗(yàn)，這就是啟迪?；蛟S你在經(jīng)歷一些事后，并沒有什么收獲，覺得自己沒有得到什么，沒有收獲什么。但這只源于自己，啟迪是靠自己尋找，它不可能自己讓自己平白無故的出現(xiàn)在你的眼前。多小的事情都會(huì)有啟迪，只不過需要看你自己是否有能力發(fā)現(xiàn)它，讓自己成長。例如你今天做錯(cuò)一件事，你明白了為什么會(huì)錯(cuò)，這就是啟迪，啟迪無處不在。

啟迪來源于你周圍的人，人生道路中，你會(huì)碰見各種各樣的人，出生就相伴的父母，有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，互幫互助的朋友，永生相伴的愛人，教育成長的老師……他們都讓你獲得啟迪，因?yàn)樗麄兌紩?huì)經(jīng)歷各種各樣的事，他們都會(huì)獲得各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都能作為你的啟迪。當(dāng)然，一些人情事故也能讓你獲得啟迪，無論是好的還是壞的，他們都能讓你有所收獲，讓你成長，無論它有多么渺小，它們都能在人生的路上幫助你，啟迪不分大小。

在我的人生路上，我也獲得過許多啟迪，有大有小，但都幫助了我，也正是因?yàn)檫@些啟迪，所以才成就了現(xiàn)在的我。去年的時(shí)候一場(chǎng)大病奪去了我姥爺?shù)纳?，我很傷心，因?yàn)槲曳浅畚业睦褷?。我連續(xù)幾天都食欲不振，什么都吃不下，但后來我想了很多，人固有一死，只要死得一生無悔就好。姥爺一生樂善好施，并沒有做過什么虧心事，所以我想即使姥爺離世了，他也會(huì)很安心！

這件事讓我明白了，在一些無能為力的事情面前，順其自然就好，這讓我的心胸變得開闊，對(duì)我來說是一個(gè)巨大的啟迪。

啟迪成就命運(yùn)，改變?nèi)松覀円朴诎l(fā)現(xiàn)啟迪，利用啟迪，無論大小，它們都將成為我們?nèi)松囊淮笾Γ?/p>

愛的啟迪作文 篇7

有人說：人的一生就是像是一條拋物線，起點(diǎn)和落點(diǎn)便是生存和死亡，中間的線雖然不太規(guī)則，卻都已決定。

我過去也是這么認(rèn)為的。

我坐在電腦屏幕前思考，如果是這樣的話，人生已被安排好，那么還有什么意義？

放下這種令人頭疼的問題，看向電腦。屏幕上一個(gè)廣告吸引了我，回顧貝克漢姆十大經(jīng)典進(jìn)球我點(diǎn)開了它，想欣賞一下這位足壇頂級(jí)高手。

一記漂亮的弧線球飛向球門，避開了守門員的撲救，我不禁感嘆。

忽然，我明白了什么，是的，人生不是拋物線，其實(shí)，每個(gè)人都是一個(gè)足球，足球本身也是一個(gè)物體，出腳以后仍然逃脫不了下落，但與別的不同在于，它可以靠自身的旋轉(zhuǎn)而在天空中刮出一條弧線。

一個(gè)人也是這樣，你若不愿意努力，一生也就那樣，努力的，便可以逃脫這條拋物線。

曾經(jīng)有一個(gè)村里出生了一對(duì)雙胞胎，基因是一樣的，這使他們?nèi)松幕緬佄锞€已經(jīng)重合，而后來，哥哥因盜竊被捕，弟弟做了農(nóng)業(yè)學(xué)家。眾人問他們的媽媽，她說，從小就發(fā)現(xiàn)弟弟十分努力，當(dāng)時(shí)，哥哥一天到晚在外面玩。

但是，僅僅是這樣嗎？不。偏離拋物線其實(shí)有兩種方式，有時(shí)足球正因自旋而飛出球門。也許，上面那則事例中，哥哥本來還可以當(dāng)個(gè)農(nóng)民，只因他的懶惰而釀成悲劇。足球的偏離使它被稱為臭球，而人的墮落使墮落者被稱為人渣

這啟迪著我們，告訴我們要努力，并且要往好的方面去努力，掙脫一塵不變，讓生命綻放光彩，就像貝克漢姆的精彩進(jìn)球，贏得全場(chǎng)的掌聲。

足球的智慧在于能脫離束縛它的拋物線，而人類的智慧在于不僅逃脫束縛自己的人生劇本，還可以選擇更好的一生。

愛的啟迪作文 篇8

1、飛翔的蜘蛛

信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎樣拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)織得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開。這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，奇跡是執(zhí)著者造成的。

2、陰影是條紙龍

人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事。當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各自不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心漫漫地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前出現(xiàn)新的洞天。

3、成功并不像你想象的那么難

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)作了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的成功艱辛夸大了，也就是說，他們用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾.布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，高中生作文他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但次前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說：我不敢說這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與勞其筋骨，餓其體膚、頭懸梁，錐刺骨沒有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長久的堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)槟愕臅r(shí)間和智慧夠你圓滿做完意見事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)成功。

4、永遠(yuǎn)的坐票

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

有一個(gè)人經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是耐心地一節(jié)一節(jié)車廂找過去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。

他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次?？恐校瑥幕疖囀畮讉€(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)滿足，為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位，回頭連個(gè)好的高中生作文著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣，這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直高中生作文到下車。

溫馨提示：自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的車票。

6、樂觀者與悲觀者

樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。

父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新高一作文玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲官的孩子正泣不高一隨筆成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢?玩了就會(huì)壞的。孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。告訴你，爸爸。那孩子得意洋洋地向父親宣稱：我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!

溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

7、勇于冒險(xiǎn)

對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張的說：龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而做出準(zhǔn)備。寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

溫馨提示：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比你想像中的更好。

8、再試一次

什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。

有個(gè)年青人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來試吧。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許物品們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土......那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲再試一次!

再試一次，你就是有可能達(dá)到成功的彼岸!

愛的啟迪作文 篇9

在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時(shí)，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會(huì)，那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎。然后，我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來?？墒牵萜骼锏拇笏馑坪醪淮舐犖业脑?，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個(gè)大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因?yàn)榇笏馐菆A的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現(xiàn)在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問，這不是驗(yàn)證了那句話嗎——世上無難事，只怕有心人！

愛的啟迪作文 篇10

一個(gè)暑假的下午，我捧著一本書，坐在房間的椅子上看，看著看著，有點(diǎn)累了，我抬頭仰望天空，天陰沉沉的，好像是要下雨了。外面的樹枝被風(fēng)吹得“嘩嘩”直響，路上的行人匆忙地往家里趕。

突然，有兩只飛蛾從窗子外飛進(jìn)來，一只灰的，一只黑的。它們?cè)谖业姆块g里快活地玩著，它們一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒湊得很近，好像在談著什么悄悄話。這時(shí)，灰的飛蛾一不小心鉆進(jìn)了燈蓋子的縫隙里，怎么也出不來了。我抬起了頭，那只灰色的飛蛾在燈蓋里呻吟著，只見它拼命扇動(dòng)著翅膀，把燈蓋弄得動(dòng)靜很大，我似乎聽到了它痛苦的哀嚎。黑色的飛蛾在外面不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)地往墻上撲。動(dòng)靜也特別大。好像在喊：”我的伙伴有難了，你們誰來救救它呀！”那時(shí)我也只好目不轉(zhuǎn)睛地看著，沒有一點(diǎn)辦法。過了一會(huì)兒，燈蓋里那只灰色的飛蛾停止了掙扎。過了好久好久，那只黑色的飛蛾才傷心地離開了我的房間，看到這一幕我心里也特別地傷心，難過。

夜幕降臨，我打開燈，看見那只灰的飛蛾靜靜地躺在燈蓋上。夜深了，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，天剛亮，還在熟睡中的我就被一陣響聲驚醒了。我慢慢地睜開眼睛，只見昨天那只黑色的飛蛾又在燈蓋的周圍轉(zhuǎn)了起來，它在燈上撲來撲去，那聲音比昨天更大，動(dòng)作比昨天更猛烈。仿佛用這樣的方法還能救出它的伙伴。它撲呀飛呀，可是無論怎么撲怎么飛，它的伙伴也一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)它才絕望地離開了。

這件事對(duì)我的震撼太大了：這可能就是動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼吧！正如高爾基所說：“真實(shí)的友誼，是人生最美好的無價(jià)之寶?！边B動(dòng)物們都懂得這樣的道理，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜朋友之間的那份情誼。也讓我領(lǐng)悟到：情義無價(jià)！

愛的啟迪作文 篇11

在上初中之前，我是一個(gè)十分害怕并討厭老師的學(xué)生，在我的心里，老師就像是魔鬼，可是自從我上了初中以后一切都改變了，我不再害怕老師，我開始漸漸的喜歡上了老師，我漸漸開始和老師說話了。

在我剛上初中的時(shí)候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的關(guān)系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時(shí)，對(duì)陳老師的第一映像不怎么好，但是，在后面在陳老師講課的過程中，我感到了陳老師是個(gè)好老師，她剛教我們的時(shí)候，便問我們有幾個(gè)喜歡語文課的，只有五個(gè)人。陳老師和別的老師不一樣，別人都是先教課本上的內(nèi)容。而陳老師卻讓我們愛上語文，再讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我記憶中有一個(gè)游戲讓我現(xiàn)在都記憶游戲，那就是食指舉人，剛聽陳老師說這個(gè)游戲時(shí)，我還不相信，食指怎么能把人舉起來，舉起我的書包都是困難的，我倒要看看那怎么才能把人舉起來，我懷著疑問的心情走上了講臺(tái)來玩這個(gè)游戲。陳老師叫了班里一個(gè)最矮小的同學(xué)躺在桌子上然后叫了八個(gè)男生一起去抬那位弱小的同學(xué)，開始倒計(jì)時(shí)那位弱小的同學(xué)竟被我們抬了起來，我感到不可思議。

陳老師，我感謝您，謝謝你讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我明白了老師并不只是我們的老師，還可以是我們的朋友

同情作文(精選11篇)

筆者的創(chuàng)作旨在激勵(lì)學(xué)子們敢于探索和創(chuàng)新，作文處理不僅有助于鍛煉人的精神，也對(duì)提升個(gè)人文采有所幫助。一個(gè)優(yōu)秀的作文，除了需要華美的詞藻，清晰的主題更顯核心。接下來，編輯為你整理的"同情作文"，分享給你的朋友們，相信他們會(huì)非常高興！

同情作文 篇1

可謂不同凡響。在這顆心的指令下，我對(duì)每一件事都要同情同情。

有一次，我坐在客廳的椅子上看書，看了一會(huì)兒，眼睛就開始疼了，于是我準(zhǔn)備做眼保健操。正要做，卻看到媽媽正把一些灰塵用掃帚掃走。接著，我就開始同情灰塵了：這些小家伙，被掃得太痛了，還要進(jìn)又臟又臭的垃圾站，真可憐！不過，我又轉(zhuǎn)念一想，睡在垃圾站可比留宿在街頭好多了吧。想到這里，我又由衷地感到高興，安安心心地去做我的眼保健操了。

還有一次下課時(shí)，我來到講臺(tái)上，不經(jīng)意間注意到了筆筒里放著一些嶄新的鉛筆，但大部分卻已經(jīng)被折斷了。我想：唉，這些苦命的筆，不知道它們被折斷筆尖的那一刻有多么痛苦，到現(xiàn)在還沒有接“假肢”。折斷筆尖后還不讓它們躺在桌子上休息，卻被擠在這么小的筆筒里。一開始，我還對(duì)我的同情心不滿意，認(rèn)為我同情心過度，因?yàn)槲铱偸峭樯磉叺囊恍〇|西，例如小飛蟲、螞蟻、玩具、文具、乞丐甚至小偷等。但我慢慢地就不討厭我的同情心了，因?yàn)槲矣滞椤巴樾摹睕]有朋友了！我的同情心，曾經(jīng)同情過許多東西。以后我還要多多派它去同情各位街坊鄰居，我是從很遠(yuǎn)的地方來的，我的胳膊因與歹徒搏斗受傷而截肢，妻子也被無情的車禍奪去了生命，前兩天家里僅有的一點(diǎn)積蓄被盜，可憐的孩子和我難以維持生計(jì)，請(qǐng)大家?guī)蛶臀覀儼?！看著紙上那潦草的字跡真讓人心酸。

“假的，別信……”一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說。我心想：怎么能這么說呢，真沒有同情心。大多數(shù)人都給他捐了錢，我也把要買冰淇淋的5元錢捐給了他。當(dāng)我放完錢起身時(shí)隱約看見他的右手藏在衣服里面，脖子上好像還帶了一條金項(xiàng)鏈，他的臉色露出了詭異的笑容。呀！他是騙子我就感覺好像被好朋友欺騙了一樣，心里說不出的滋味。

這種騙子真不配得到大家的同情。

同情作文 篇2

一直以來，都有人告訴我，不要輕易地給予你的同情心，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道到底誰比較需要這份同情，誰又過得更艱苦。

所以，每當(dāng)我往街邊乞討的人的手里塞錢的時(shí)候，每當(dāng)我扶起摔倒的老人的時(shí)候，每當(dāng)我?guī)椭愤叺拿と诉^馬路的時(shí)候，總會(huì)遭到身邊人的異樣目光的掃射。

慢慢的，我不再做這種事情。我懼怕給別人同情，更懼怕別人對(duì)我同情。說到底，我其實(shí)是一個(gè)很要強(qiáng)的人。

我不說同情，因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋€(gè)，我不說同情，因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情踐踏你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫抖的不幸上，雙手抱在胸前，深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的，我知道。

最近，我們經(jīng)常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感受，這讓我難受和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的念頭，我說“敬佩”難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“感動(dòng)”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”難道“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯(cuò)了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來以為最無私的同情，正是最自私的只愛自己。

我還沒有低下頭來看清楚自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識(shí)別自己的悲哀，我怎么有真情濕潤了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思考明白，自己以及自己的命運(yùn)有多可笑，多值得同情，

怎么有真心同情別人？

做不到絕對(duì)無私的同情，就別去輕易的同情。

同情作文 篇3

幾年前第一次看見一個(gè)十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討，地上用粉筆寫著“求19元路費(fèi)回家”，當(dāng)時(shí)打動(dòng)得眼淚險(xiǎn)些奪眶而出，連忙取出20元錢輕輕地放在他的眼前，生怕傷了一個(gè)少年的自尊。

不久后再見到同樣的情形，以及后來無數(shù)次的屢見不鮮，終于明白自己低估了當(dāng)今少年人的心理承受能力，他們?cè)缫寻哑蛴懏?dāng)作一種餬口的手段，一份相對(duì)輕松的工作。

我的心理承受能力也在逐漸地增強(qiáng)，從最初的熱淚盈眶到后來的司空見慣，到現(xiàn)在的鄙視、厭煩。一個(gè)身體健全的少年人干點(diǎn)什么養(yǎng)不活自己，非要出賣自己的尊嚴(yán)不可？也許在他們?nèi)松脑~典中，壓根兒就沒有吃苦刻苦四個(gè)字，取而代之的是腳踏兩船、偷懶?；?/p>

天天上班都要途經(jīng)一座天橋，天橋的幾個(gè)出進(jìn)口均被乞討的人們占據(jù)，一年四季，從不間中斷。其中有個(gè)婦女帶著個(gè)小女孩，給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲，看上去很乖巧，每次行人途經(jīng)，她都追著要錢，看到阿姨、姐姐樣子容貌的，便撲上去拽住她們的衣服，基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著，任憑小女孩跑前跑后。

剛開始每次丟給她一元錢，可是一天四次，哪有那么多零錢，于是開始刻意地回避、繞道，但心里總隱隱有些不安，究竟她們也不收留易。假如討不到錢，這母女倆何認(rèn)為生？也許小女孩的父親已經(jīng)去世了，留下這伶丁的母女倆相依為命；也許父親自患重病，等著她們?cè)缛沼懟鼐让X……這樣想著，便有意識(shí)地預(yù)備些零錢，在上放工的時(shí)候拿給她們，感覺自己做了一樁善事。

直到有一天，我看到晚報(bào)上登出一整版的報(bào)道――《揭開乞丐王國的內(nèi)幕》，才猛然發(fā)現(xiàn)自己有多幼稚多好笑。

乞丐王國的國王姓肖，那個(gè)圈子的人都尊稱他肖老板，老板娘姓張，夫妻倆有一兒一女，兒子已上小學(xué)，女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮(zhèn)指揮、抽頭，一般不親身外出功課。他們?cè)谑袇^(qū)擁有一套三室一廳的屋子，其中兩間租給那些乞丐。

報(bào)紙上說這是晚報(bào)記者冒著生命危險(xiǎn)潛入丐幫獲得的第一手資料，內(nèi)收留確鑿、翔實(shí)，且有照片為證。我一看照片，整理時(shí)懵了，這不就是我每天看到的那對(duì)母女嗎？照片上的小女孩正津津有味地啃著炸雞腿。據(jù)記者報(bào)道，小女孩天天乞討完畢，回家之后立刻換上干干凈凈的新衣服，就像演員謝幕一樣。假如小女孩在乞討中表現(xiàn)賣力，就有炸雞腿等作為獎(jiǎng)品。

看完之后，心里五味雜陳。

這年頭，這人們，都怎么了？

雖說良久以前就聽說有的乞丐通過乞討成了百萬富翁，還在家鄉(xiāng)蓋起了樓房，但總覺得離自己很遠(yuǎn)。這次就不同了，完全是發(fā)生在自己身邊的事，而且天天都在上演。

中午在單位食堂吃飯時(shí)，大家均議論紛紛，都看到當(dāng)天的晚報(bào)了，也都認(rèn)出了天橋下的那對(duì)母女。

說什么的都有，總之就是這年頭什么都不敢相信了，有裝闊的，也有裝窮的；有打腫臉充胖子的，也有低三下四做乞丐的。

放工后，再碰到那對(duì)母女，發(fā)現(xiàn)四周良多路人都義正辭嚴(yán)地走了過去，對(duì)小女孩伸出的`手視而不見，被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計(jì)他們都看到了今天的晚報(bào)，沒有人喜歡被欺騙、被愚弄。

城市仍是這座城市，天橋仍是這座天橋，母女仍是那對(duì)母女，為什么路人的立場(chǎng)會(huì)大相徑庭？

原因只有一個(gè)，就是有人動(dòng)了我們的同情心。

畢竟是那對(duì)以乞討為職業(yè)的母女，仍是那個(gè)世人皆醉我獨(dú)醒的無冕之王？

兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙，但也不喜歡被驚醒，茫茫然不知所措。有些事你永遠(yuǎn)不必說，有些人你永遠(yuǎn)不能信。

人的感情是脆弱的，這次曝光在良多人――良多善良的人們心中留下了不可磨滅的暗影，賜與后的助人為樂平添了許多心理障礙。當(dāng)我們?cè)俅瓮窘?jīng)那些乞丐，面對(duì)那一雙雙伸出的手，難免就會(huì)懷疑他們畢竟是為糊口所迫仍是企圖過上一種不勞而獲的糊口。如果其中真的有人急需幫助的話，可能就會(huì)大失所望，慨嘆人心的冷漠與殘忍，從而失去活下去的決心信念和勇氣。猶如一個(gè)落水之人，已然奄奄一息，岸邊的人不但不伸出援助之手，反而在揣測(cè)他畢竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。

也許，城市里的乞丐會(huì)越來越多，由于會(huì)有越來越多的人發(fā)現(xiàn)這是一條致富的捷徑。

只可惜，人們的同情心勢(shì)必越來越少，由于越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的善良正在被濫用。

因此，終極的結(jié)果只能是，現(xiàn)代人變得越來越冷漠了，越來越不具備同情心了。

我們是否應(yīng)該問一問：到底是誰動(dòng)了我們的同情心？

同情作文 篇4

陽光，灑滿了大地，他，站起身呆呆地望向窗外。

最后的一排座位，是他的位置。他，老是兩眼浮泛地望向窗外，有時(shí)也望著在激烈討論的我們。沒有人和他坐同桌，由于他比較呆。也沒人同情他，由于太聽話，連好壞都不分，所以成為了班里兩位“混世魔王”的走狗。他常常會(huì)不經(jīng)意的做出一些好笑的動(dòng)作，擾亂班級(jí)秩序，致使老師和班長都很排斥他。他，成了班里的一位名人。

期中考試中間休息的時(shí)候，一堆人圍在五班門前，邊說邊笑。詫異使我朝哪里走去。費(fèi)了九牛二虎之力，我總算擠進(jìn)了人群。剛一進(jìn)去，就看見了他坐在地上，在世人的威脅起哄下，做著一些令人搞笑的動(dòng)作。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，臉上還掛著一絲淡淡的笑臉，他不知道這是世人在刁難戲弄他。不知何時(shí)我心生憐憫起來，無奈，走向考場(chǎng)叫來了同考場(chǎng)的體育委員，才幫他解了圍。他，需要的不是冷笑，也不是當(dāng)世人的“笑柄”。

放學(xué)時(shí)，他被一群不良少年圍住，要求他進(jìn)女廁所，他由于害怕，被迫允許了這群壞孩子的要求，驚恐地挪進(jìn)了女廁所。他的到來令里邊的女生大聲尖叫。最后，他狼狽得被趕了出來。

這些，我是聽別人說的。

來到班里，我看見他坐在座位上，兩眼凝滯地望著窗外，沒有人搭理他，心里不知在想什么。一會(huì)兒便更換一種希奇的表情。班里的一些女生一聽說剛才的事情，像躲瘟神一樣的躲著他他。一些男生原本排斥他，現(xiàn)在更加地厭惡他了。但他卻不知，而且很快樂。他還不知從哪里學(xué)來了一些“本事”，見一個(gè)人就摸對(duì)方一下，不論男女。他只顧自己快樂，不顧及他人感觸感染。一些人無視他，該干什么還干什么。而一些人，見他這樣，就還他一拳，或踹他一腳。他并不還手，只是默默地忍受別人的拳打腳踢。眼里不時(shí)留下一兩顆熱淚。老師也很排斥他，每次上課，總會(huì)讓他去關(guān)門，他沒有任何怨言。但我知道，他需要的，是同情。

我曾問過他：“你快樂嗎？他竟一臉無邪地望著我，一字一字地回答我：“我很快樂。”瞬間，我的眼眶潮濕了，心中有一萬個(gè)為什么，你的快樂在哪里？

同情作文 篇5

很多年以前的一個(gè)寒夜，在弗吉尼亞州北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一層釉?？磥硭牡却坪跏峭絼诘摹：涞谋憋L(fēng)把他的身體凍得麻木和僵硬了。

突然，沿著冰凍的羊腸小道上由遠(yuǎn)而近傳來了有節(jié)奏的馬蹄聲，他懷著焦急的心情，打量著幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過去。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個(gè)老人和您乘一匹馬共行？您知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的?！?/p>

騎者勒住了自己的馬，回答：“確實(shí)是這樣，上來吧！”看見老人根本無法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

當(dāng)他們走近一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心促使他問道：“先生，我注意到你讓其他幾個(gè)人過去而沒有請(qǐng)求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過時(shí)你卻留住我借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住最后一個(gè)騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在那里，結(jié)果會(huì)是什么？”

老人慢慢下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說：“我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為我知道誰更有美好的品德，”老人繼續(xù)道，“我仔細(xì)觀察了那幾位騎手，立即便看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí)候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀是相當(dāng)明顯的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度使我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助?！?/p>

那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手，“您的評(píng)價(jià)把我形容得太偉大了，”他告訴老人，“可能我以前在從事自己的事情上過于忙碌，所以我對(duì)需要安慰和憐憫的人幫助太少了。”

說完這些，那名騎手——托馬斯·杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，踏上了通往白宮的路。

同情作文 篇6

大難之中有大愛。這次四川地震發(fā)生后，四面八方伸出了援助的手，男女老幼捧出了火熱的心，動(dòng)人的故事每時(shí)都在發(fā)生，感人的淚水每刻都在流淌。大愛是愛心的凝結(jié)，愛心是同情心的使然，同情心是每個(gè)善良的人所具備的可貴品質(zhì)。

無論是東方的哲學(xué)家仍是西方的哲學(xué)家都以為，同情心是人和動(dòng)物區(qū)分的開始。有了同情心，人和動(dòng)物就不一樣了，同情心是人類全部道德的基礎(chǔ)。孟子說的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心，假如沒有同情心就是“非人也”。西方的哲學(xué)家也是這樣看的，好比，亞當(dāng)斯密以為：人都有同情本能，能夠推己及人，這就是同情心。同情是人類社會(huì)一切道德的基礎(chǔ)。他說：“人類有兩種最基本的道德，正義和仁慈。”正義就是不可損人，用孔子的話來說即“己所不欲，勿施于人”，仁慈就是要幫助人，用孔子的話來說即“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。這兩種最基本的道德實(shí)際上都是建立在同情心的基礎(chǔ)之上的。凡是好人，其最基本的品質(zhì)就是富有同情心，由于他對(duì)生命有一種打動(dòng)。反之，人一旦失去同情心，他就什么壞事都能干，他就自己把自己淪為獸類。

我們到這個(gè)世界上來的時(shí)候本沒有名字，沒有身份，沒有職務(wù)，什么都沒有，這些東西都是后來附加的。可是后來，慢慢地，我們就不是作為一個(gè)生命來糊口了，而是作為一個(gè)身份或者所謂身價(jià)。而且往往也是把自己看成這樣，很少去傾聽自己的生命到底要什么東西，自己的生命過得愜意不愜意，這種敏感沒有了，更普遍的是追求物質(zhì)的東西。

在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，好像財(cái)富是最值得追求的，而全部的糊口內(nèi)收留無非就是賺錢和花錢這樣兩件事，覺得這就是糊口。實(shí)在，人的生命對(duì)于物質(zhì)的需要長短常有限的，更多的物質(zhì)并不能讓你的生命感到真正快樂。實(shí)際上，物質(zhì)的欲望是被社會(huì)刺激起來的，并不是生命本身所具有的，但我們往往被這種物質(zhì)的欲望所支配了，而健忘了我們的生命需要什么。一方面對(duì)自己的生命的感覺麻木了，另一方面，相互之間也不是用生命對(duì)生命的立場(chǎng)來對(duì)待，往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關(guān)系成了不是生命本身的一種關(guān)系，而是利益的關(guān)系，我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的，生命感覺的麻木也是從這里開始的。這次四川大地震固然給我們帶來了巨大的損失和悲痛，但從另一方面來講，它給我們補(bǔ)了一堂課，關(guān)于生命存在的價(jià)值和意義。同時(shí)它還考量了人們善良的潛伏能量，喚醒了人們對(duì)于生命感覺的癡鈍，強(qiáng)烈地沖擊了現(xiàn)今社會(huì)普遍存有的一種對(duì)他人的冷漠，對(duì)生命的冷漠，甚至是冷酷的現(xiàn)象。

當(dāng)前，舉國上下正在全力以赴，眾志成城地抗震救災(zāi)。災(zāi)區(qū)傳來的每一個(gè)電視畫面、每一條動(dòng)靜、每一幅攝影圖片都牽動(dòng)著人們的同情心。災(zāi)害眼前發(fā)生的事實(shí)讓我們看到，天災(zāi)無情人有情，生命貴在同情心。我們每個(gè)人的人道中都有善良的種子，善良就是生命對(duì)于生命的同情?，F(xiàn)在有個(gè)流行語說得好：中國有十三億人口，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，十三億顆愛心就能匯成愛的海洋。試想，在這愛的海洋里，還有什么樣的難題不能沉沒，還有什么樣的傷痛不能愈合呢？

同情作文 篇7

對(duì)一個(gè)衣衫破爛的老者給與幫助，即使終極發(fā)現(xiàn)他是個(gè)騙子，也毫不后悔，毫不詛咒；對(duì)那些身殘志不殘的個(gè)體，報(bào)以凡人的目光對(duì)待，而毫不特別對(duì)待……是的，這就是真正的同情心。

真正的同情心，毫不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢，毫不是那將身殘人士當(dāng)特別的幫助……一次真正的同情，也許能讓一個(gè)騙子從此誠信起來，也許能讓一個(gè)身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡，又也許讓一個(gè)頹廢的身殘者獲得重生的但愿……

相信吧，一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受，也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個(gè)受難的人。

真正的同情，是幫助人走向光明的火炬。

有些人，我們不能同情，我們更沒資格同情。由于，當(dāng)他們身殘時(shí)，他們的靈魂卻比我們?nèi)魏我粋€(gè)都要堅(jiān)強(qiáng)、高貴。貝多芬雙耳失聰，我們卻同情不起，由于他那“扼住命運(yùn)的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章；史鐵生半身癱瘓，我們也同情不起，由于他那“頑強(qiáng)不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章；居里夫人身患血癌，我們依然同情不起，由于她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅(jiān)韌創(chuàng)造了多少化學(xué)上的奇跡……而我們獨(dú)一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物，我們沒資格同情一個(gè)高尚的靈魂……

西方有句名言：我們每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，都是出缺陷的人。有的人缺陷大，是由于上帝更喜歡他的芳香。

既然如斯，我們能做的是，該同情時(shí)，用真正的同情心；不該同情，沒資格同情時(shí)，我們則應(yīng)用一顆尋常心對(duì)待那些缺陷更大的人，甚至更多的是敬佩。

同情作文 篇8

并不是每個(gè)人都需要?jiǎng)e人同情，別人受苦受難了，要自己站起來，你那泛濫的同情心只會(huì)招來白眼，招來厭惡。你也莫名其妙：“我只是覺得你可憐而已，想幫幫你而已，有什么不對(duì)呢?”

泛濫的同情心讓人受不了，自己被厭惡了也覺得難受，那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚?別人可憐，是值得同情，但別人沒開口請(qǐng)求幫助，就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情，因?yàn)樗凶銐虻牧α繏昝撁\(yùn)的擺布，我們的同情只需化作鼓勵(lì)，為對(duì)方加油打氣。

同情心被誤會(huì)，該如何是好?

試過可憐別人丟了錢包，請(qǐng)對(duì)方吃飯，反被懷疑偷錢包的是自己?jiǎn)?我試過。結(jié)果哭笑不得，也罵自己為何多事，那被誤會(huì)的同情心委屈得想哭。

被誤會(huì)了，就不再幫助別人了嗎?當(dāng)然不是的。那就真誠地幫助別人吧，即使被誤會(huì)，真誠地解釋一番，別人會(huì)明白理解的!真誠的同情心一定會(huì)被接受的。

現(xiàn)代社會(huì)，同情別人也要受罪，但那又如何，我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人，我們就能收獲一份滿足，別人也收獲一份快樂，何樂而不為?

同情作文 篇9

這般世界，這般生活，這般人．

那樣感情，那樣發(fā)泄，那樣淚水．

在失去親情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次珍惜的機(jī)會(huì)，所以，你只能堅(jiān)強(qiáng)．

在失去友情時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝再給你一次重逢的機(jī)會(huì)，所以，你只能祈求．

在失去財(cái)富時(shí)，眼淚只是發(fā)泄，不能讓上帝在給你一次企求的機(jī)會(huì)，所以，你只能上進(jìn)．

生活不同情眼淚，人不能相信眼淚會(huì)給你一次后悔的機(jī)會(huì)；如果在生活中，考驗(yàn)不能打敗你，你就應(yīng)該拿起那把勇氣的大刀向＂考驗(yàn)＂挑戰(zhàn)．

愛迪生．一個(gè)熟悉響亮的名字，令人想起了很多．

他在車廂做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，失去了他的聽力．

這對(duì)一個(gè)執(zhí)著于科學(xué)的人來說，是個(gè)多大的打擊．可是他沒有因?yàn)槊\(yùn)對(duì)他的殘忍而倒下．可能他會(huì)有一些傷心的情緒，但是我想更多的是，會(huì)有一種比以前更加投入科學(xué)實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力．

如果生活同情眼淚，難道命運(yùn)就不會(huì)再給愛迪生一次后悔的機(jī)會(huì)，讓愛迪生有一次珍惜的機(jī)會(huì)嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì)再給愛迪生一次選擇的機(jī)會(huì)，讓愛迪生有一次挽回的機(jī)會(huì)嗎？

如果生活同情眼淚，難道上帝就不會(huì)在給愛迪生一次懇求的機(jī)會(huì)．讓愛迪生重新恢復(fù)聽力嗎？

拒絕眼淚，就是討厭惰弱．喜歡哭泣，就是對(duì)自己失去信心．

拒絕眼淚，就是挑戰(zhàn)生活．喜歡哭泣，就是接受了失?。?/p>

拒絕眼淚，就是揮灑勇氣．喜歡哭泣，就是喜歡生活在后悔當(dāng)中．

記住挑戰(zhàn)，記住勇氣，記住堅(jiān)強(qiáng)．

忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄．

生活不同情眼淚．

這篇散文“不同情眼淚”，富含哲理，給人一種正能量，讓各種狀態(tài)的生活變的溫暖而光明。語言通俗易懂而富有豐富的意蘊(yùn)，如“忘記傷感，忘記墮落，忘記放棄”立意淺顯而耐人尋味。

同情作文 篇10

有人告誡我，別隨意傾瀉和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福，沒有誰活得真比誰悲哀。

我同意，我也一直這么做的，我懼怕被同情，所以我想做強(qiáng)者，我深知在被同情者看來同情者除了仁慈，也會(huì)有傲慢，所以我不等閑同情別人，當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和動(dòng)機(jī)時(shí)，我會(huì)自責(zé)，當(dāng)我眼里溢滿了因?yàn)橥槎v和流淚的淚水時(shí)，我不會(huì)讓它留下，即使眼淚已無可阻擋無可否認(rèn)，我也會(huì)說我為自己流淚。

最近，我看到有人在憂郁，我知道她憂郁的事情，誰都知道，我不知道使她憂郁的真正原因，誰都不知道，我們知道一個(gè)原點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)?？晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡，人心的軌跡，隨血液被沖洗，更難捉摸。

不是所有哭過的人全部痛苦，不是所有痛苦的人全部選擇哭泣，我不說同情。

我不說同情，由于同情是我虛偽中最虛偽的一個(gè)，我不說同情，由于同情是對(duì)別人所有的藐視中最藐視的一個(gè)。況且，享受痛苦或許也是幸福，比我的平靜由虛偽的幸福更錦繡的幸福，所以，何以見得她在痛苦著她的痛苦？同情轔轢你的尊嚴(yán)，同情斜靠在你顫動(dòng)的不幸上，雙手抱在胸前，深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不但愿看到它的影子的，我知道。

最近，我們常常能在校門外看到那些自強(qiáng)的殘疾人，我們都看到了，英語課的老師讓我們講述感觸感染，這讓我難熬難過和遲疑，嘴唇輕碰，禁不住要吐出同情的話語；思緒輕浮，止不住開始同情的動(dòng)機(jī)，我說“敬佩”？豈非“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎？我說“打動(dòng)”就沒有慶幸自己的成分嗎？我說“震撼”？豈非“震撼”就沒有聲討命運(yùn)的成分嗎？

我不做聲了，我不敢做聲，我驚異每條路的末端都一樣，我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯(cuò)了，才去關(guān)注別人，以至于同情別人的，原來認(rèn)為最無私的同情，恰是最自私的只愛自己。

我不敢做聲，同班的一個(gè)女生站起來說“l(fā)t’ssocruel”cruel對(duì)了，這就是我想要的詞匯，固然她所指的并不是我心里想的，但我喜歡這個(gè)詞。

我還沒有低下頭來看清晰自己，我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上？

我還沒有部開心來識(shí)別自己的悲哀，我怎么有真情潮濕了眼眶為別人流淚。

我還沒有停下步來思索明白，自己以及自己的命運(yùn)有多好笑，多值得同情，怎么有真心同情別人？做不到絕對(duì)無私的同情，就別去等閑的同情。

同情作文 篇11

天似藍(lán)色的牛仔褲洗得發(fā)白。這個(gè)夏日的黃昏，一改往常的濃妝素裹，終于送走了倚在天邊無力的太陽。

這是個(gè)小村子，一條三四米寬的`河道橫穿。這邊，說是村子，也只有幾十戶人家;那邊，竟是一片綠油油的菜田，沿著河道，有好幾株芭蕉，淡淡地黃，快要成熟了，樹下是幾棵小木瓜，黃里透紅的木瓜，極有芒果的味道。而這河道，為村民澆灌起了重要的角色。

小優(yōu)家，便在河道旁。放暑假了，小伙伴們可天天在門前河道里捕蝦捉魚，熱天了，在河里游泳，快活著哩。但總是聽不見小優(yōu)的歡笑聲。他媽媽希望他有出人頭地的一天，便天天將他關(guān)在家里哪兒也不許去。唯有吃完飯，準(zhǔn)許他散散步。

他沿河走，他想走的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，走出媽媽的束縛，但他深知自己的羽翼還未豐滿，他也不能走出去。他竭力呼吸泥土的芬芳，清風(fēng)夾著芭蕉，木瓜的清香徐徐吻過他的臉頰。突然，從一棵樹下，隱約傳來“喵喵”……

這聲音太微弱，太吃力，被風(fēng)一吹，便散落一地了。他閉上眼，判斷出聲音傳來的方向，隨即跑過小石橋，跨過田壟，徑直奔向那芭蕉樹，近了近了，他放緩腳步，撥開沒過腳踝的草叢，那是兩只小貓咪，一只淡黃，一只灰褐，一只大些，一只小些。這兩只貓?jiān)撋聛聿痪媚匕?。小?yōu)蹲下身，捧起那只灰褐色的，它的腳受傷了，微微顫著。它似乎嚇壞了，極想掙開他的手。他便輕輕喚著：“小貓，別怕，別怕，我不會(huì)傷害你的……“那貓，便真也安靜了，扭過它的頭，以無助的眼神望他。那種無助，就如冰川上的泉水，汩汩流淌。又忽然閃過一絲驚喜。

手中的小貓，該拿它怎么辦呢?

他知道，母親是堅(jiān)決不讓它帶小動(dòng)物回家，說是玩物喪志吧。記得上一次啊，帶了只流浪狗回家。母親便趕它走，若不是他苦口婆心地勸說，又借口當(dāng)時(shí)村里治安不好，母親才勉強(qiáng)同意，讓它留下來，但丟出一句話：下不為例。

這事不行的了，又該怎么辦呢?

他想到了奶奶。其實(shí)奶奶是去年去世的。一個(gè)可愛的老女人，她是最疼愛小優(yōu)的了。平常有啥點(diǎn)心，都留著給小優(yōu)吃。她也是個(gè)極善良的人，收留了三只流浪狗，最老的，已有十二年了。還有一只黃毛的貓，一只跛腳的鵝。只是她走之后，鵝被宰了，狗又流浪了，貓也嚇跑了。

他用手拖起兩只貓的胸脯，呼吸一起一落，把他們揣在懷里，跨過田壟，跑過小石橋，徑直沖向奶奶家。天已有黯淡了，他“吱——”一聲推開虛掩著的門，來到小院里。將兩只小貓輕輕地放在地上，從墻角隱蔽的草垛下找出一個(gè)雞籠，放些稻草進(jìn)去，然后將小貓放進(jìn)去，又急忙跑到鄰居婆婆家要了一點(diǎn)點(diǎn)米飯。這兩只貓竟也吃得津津有味，末了，還舔舔他的指頭。小優(yōu)用些稻草將雞籠放在墻角，并蓋上，便飛也似地回家了。

微弱的燈光下，在小優(yōu)的白色汗衫上有些泥印。

“怎么玩了這么久，小優(yōu)啊，只有你好好讀書才有希望走出這山村啊，把希望寄托在你身上啊……”隨著廚房的燈暗了，摸索著走出一位雙目失明的母親……

傳統(tǒng)作文精選11篇

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？小編特地為你收集整理“傳統(tǒng)作文精選11篇”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

傳統(tǒng)作文 篇1

不管怎樣，中國人都不能忘“本”。

“最美女教師”張麗莉在緊急情況下，推開了兩名學(xué)生，自己卻被車輪碾壓，雙腿高位截肢。不少人感嘆她的舉動(dòng)，但也有人替她感到惋惜。對(duì)比《二十四孝》中的某些類似“埋兒養(yǎng)母”的極端行為，這種行為更讓人尊敬。

文章中提到的有違當(dāng)今社會(huì)主義所“規(guī)劃”的和諧藍(lán)圖的“傳統(tǒng)道德”如今注定要被剔除，倘若繼承這些糟粕，必定會(huì)收到法院的“通知書”和“警察的手銬”。對(duì)那些垃圾道德必須剔除，毫無疑問。“三綱”，“五?！保凶鹋?，為千年后的我們描繪了一個(gè)男權(quán)社會(huì)?！肮_”定義了當(dāng)時(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)，那也注定要在歷史發(fā)展的長河中被巨浪沖走，盡管它在某些人的腦海中根深蒂固?！^“青山遮不住，畢竟東流去?！?/p>

今天的我們可以用千年后的眼光重審過去的歷史事實(shí)，諷刺當(dāng)時(shí)的文化糟粕，卻不知道后人千年后亦會(huì)用這樣的眼光打量今天我們的一切。

千年前“精忠報(bào)國”的英雄與現(xiàn)在騙津貼的“士兵”形成鮮明對(duì)比。過去文化的精華大都隨時(shí)間的拉長減輕了質(zhì)量，甚至湮滅了。

不可否認(rèn)，自中國打開大門迎接外來文化的同時(shí)，我們便遭到外來文化的侵襲。新舊思想道德文化的激烈碰撞，新時(shí)代的先進(jìn)文化才能占到上風(fēng)，而中國本土的傳統(tǒng)文化精華大都失去了，或者改變了最初的形態(tài)，遭到扭曲，甚至泯滅，無跡可尋。“圣誕日”“復(fù)活節(jié)”充斥店家“商戰(zhàn)”，“七夕”演變成了“情人節(jié)”；——這是多么的遺憾。

我們承認(rèn)，中國傳統(tǒng)道德中是精華與糟粕并存，去偽存真、去粗取精就成了必然。中華上下五千年所孕育的未間斷的文化精華，留傳至今是一筆無法用金錢丈量的巨大財(cái)富，更是整個(gè)中華民族的驕傲，是區(qū)別于其他名族血脈的獨(dú)特精髓。換言之，這就是“本”這就是“源”。

我們應(yīng)用發(fā)展的眼光看待傳統(tǒng)道德文化，衡量其思想價(jià)值，繼承并發(fā)展精華，保持傳統(tǒng)道德的內(nèi)在思想形態(tài)，維護(hù)精華的本原，將它帶入當(dāng)今的生活實(shí)踐中去，在它的基礎(chǔ)之上構(gòu)建符合這一時(shí)代的道德文化大廈。

傳統(tǒng)作文 篇2

閱讀是一種快樂，閱讀是一種享受，閱讀能帶給讀者不同的感受，也可以豐富我們的知識(shí)，不論是哪一種書籍，我們都可以試著去閱讀，尋找適合自己的書，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，進(jìn)而引發(fā)對(duì)閱讀的興趣。

在我的生命中，我最快樂的時(shí)光是靜下心來閱讀的時(shí)刻，正所謂“書中自有顏如玉;書中自有黃金屋”，無論到書店或是在圖書館，看著架上各式各樣、琳瑯滿目的書籍，心中就有一股喜悅油然而生，每當(dāng)我翻開書本，閱讀著一本本我有興趣的書，我的情緒就會(huì)隨著故事情節(jié)起伏波動(dòng)，我的心情就會(huì)跟著書中角色開心悲傷，無論是小說還是散文;漫畫或是傳記，在閱讀的過程中總是能讓我把煩惱拋到九霄云外，那種快樂的感覺我想是再多玩具、電視或線上游戲也無法得到的滿足。

每當(dāng)我讀完一本書，就覺得好像交到了一個(gè)不同世界的朋友，它帶給我不同的知識(shí)、告訴我很多的道理、讓我有不同的思考方向。它讓我知道什么是真正的快樂幸福、什么是無法想像的難過悲傷。它也讓我體會(huì)到：不同的世界，有不同的生命;不同的命運(yùn)，有不同的人生。在一片書海中，我能走進(jìn)不同的境界，去感受、去體會(huì)真實(shí)與虛幻。就像《哈利波特》這套我最喜歡的魔法小說，它創(chuàng)造了無限的想像空間，啟發(fā)我更多的創(chuàng)意與思考。

閱讀可以帶我們環(huán)游世界，閱讀能夠沉澱心靈，閱讀能為我們的生命添增許多色彩，更能讓我們的人生變得多采多姿，我們要用心去體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)它的美好，它教導(dǎo)我們的事理，將一生受用無窮。

傳統(tǒng)作文 篇3

荀子曰： 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。意思是說：無論一個(gè)人、一件事、還是一個(gè)國家如果沒有文明禮儀，是不能夠在社會(huì)上立足的。所謂禮，指的是行為舉止。儀，指的是儀容儀表。禮儀就是指我們待人接物，為人處世的方式和行為習(xí)慣。

中國古代有三部最著名的禮典：《周禮》《儀禮》和《禮記》，總稱三禮，是關(guān)于各種禮制的百科全書。其中《周禮》偏重政治制度，《儀禮》偏重行為規(guī)范，而《禮記》則偏重對(duì)禮的各個(gè)分支做出符合統(tǒng)治階級(jí)需要的理論說明。由這三禮所涉及的各種禮制的總和，也就是禮的全部?jī)?nèi)涵。

正所謂為人之道，擇善而從，養(yǎng)浩然正氣，樹松柏節(jié)操，不可蔑棄廉恥，媚世隨俗。可見禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪兄陵P(guān)大要。它是指引我們說話辦事的行為準(zhǔn)則，也是折射出當(dāng)今社會(huì)狀態(tài)的一面鏡子。一個(gè)人綜合素質(zhì)如何，一個(gè)國家和社會(huì)發(fā)展程度如何，都可以用禮儀作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量。

中華民族素來被稱為禮儀之邦，我想這是對(duì)一個(gè)國家一個(gè)民族最大的贊美與褒揚(yáng)。孔子曾經(jīng)說過：不學(xué)禮，則無以立。早在三千年前人們就提倡尊重師長，仁者愛人的重禮思想?？梢娭腥A民族對(duì)禮儀的推崇與重視源遠(yuǎn)流長。所以我們必須汲取其中的智慧與精髓，將這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承和弘揚(yáng)。

而不知為何，如今的人們正一天天變得浮躁與不安，難道是社會(huì)發(fā)展的速度太快，我們的思想已經(jīng)跟不上它的腳步?還是這種傳統(tǒng)的思想與理念變得越來越不被重視，甚至快要被拋棄?我們不得而知，我只知道我在公交車上看見10歲的小孫子空著手坐在座位上，而他旁邊站的是手里拎滿東西的奶奶，我只知道在大街上看見破口大罵互相爭(zhēng)吵的小情侶，我只知道老爺爺摔倒在馬路上過往行人卻視而不見.這是人情冷漠嗎?我想不是，每個(gè)人都是有熱情的，每個(gè)人都是有愛心的。這是缺乏基本的禮儀，這是教育的失敗。想象我們今天的教育方式，我們太過于注重學(xué)業(yè)教育了，又有哪個(gè)學(xué)校開設(shè)過禮儀方面的課程呢?沒有人教過我們?nèi)绾稳?yīng)用禮儀，所以我們只會(huì)效仿身邊的人，于是身邊的人冷漠了，我們也就冷漠了。我想我沒有資格質(zhì)疑中國的教育，但是事實(shí)就殘酷的擺在眼前，這樣下去只會(huì)讓我們傳承了幾千年的美好品德漸漸流失，讓我們更加無奈，更加失望我認(rèn)為禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會(huì)文明進(jìn)步的強(qiáng)烈需求。

回首2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，被國際奧委會(huì)主席冠以無與倫比的字樣，是什么使北京奧運(yùn)會(huì)贏得這樣的贊譽(yù)?是盛世恢弘的場(chǎng)面嗎?是投資巨額的場(chǎng)館嗎?不是，是中國人民的彬彬有禮，是中國人民的好客熱情，是一個(gè)以和字貫穿始終的申辦理念。所以我們獲得了成功，所以我們永載史冊(cè)。

正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，無論是國家還是個(gè)人，都要注重基本的禮節(jié)，這不僅是為人處世之道，更是我們必須遵循的原則。禮儀是一種非法律行為規(guī)范，它是從社會(huì)生活中提煉出的一種自覺地社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是需要我們自覺地去遵守，是要靠我們個(gè)人的信念去支撐與維持的。所以一個(gè)人是否注重禮儀則從側(cè)面反映了他的綜合素質(zhì)。有時(shí)一件事情的成功與失敗往往取決于你不曾注意到的細(xì)節(jié)?；蛟S一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)使你喪失成功的機(jī)會(huì)，就會(huì)阻礙你人生的前進(jìn)的腳步。所以我們要學(xué)習(xí)禮儀，重視禮儀，應(yīng)用禮儀。禮儀在我們的生活中無處不在，它的重要性更不容小覷，人無禮則不立，國無禮則不興，無禮，則無以立。有禮，則立天下。

傳統(tǒng)作文 篇4

“今年元夜時(shí)，月與燈依舊!”

我最喜歡過元宵節(jié)了。因?yàn)樵?jié)，既可以看花燈，又能吃元宵。看!有兔子形的花燈，有冰糖葫蘆的花燈，有龍形的花燈，還有熊大熊二的花燈，各種各樣，擺滿了整條大街，可漂亮了。

元宵節(jié)時(shí)吃湯圓最好了，我最喜歡吃芝麻餡的，既甜又便宜。這次，我提出今天我做湯圓。做湯圓的步驟，材料有：糯米粉200克，花生米100克，黑芝麻50克，白砂糖適量。一、準(zhǔn)備好材料之后，將花生和核桃仁放入微波爐，高火兩分鐘左右，然后去皮。二、將花生和核桃仁切細(xì)。三、鍋里放入白芝麻干炒，炒熟。四、加入花生和核桃仁，加入適量紅糖和豬油，翻炒均勻，稍微濕一點(diǎn)，不要太干，湯圓的餡料就做好了。五、用快燒開的水，一點(diǎn)一點(diǎn)加入，將糯米粉揉成干濕合適的面團(tuán)。取大小合適的湯圓面團(tuán)搓圓，然后挖空裝入餡料，不要裝太滿，收口，然后搓成光滑的湯圓。六、放入水快燒開的鍋里，輕輕晃動(dòng)鍋，開中小火，七八分鐘至湯圓熟，這樣，好吃的湯圓就做好了。

元宵節(jié)可真好玩啊!

傳統(tǒng)作文 篇5

今天一起床，我看了看論語日歷：2月14日，星期六，七九第一天，西方情人節(jié)。我換上昨天就選好的唐裝背心，媽媽還給我扎了配唐裝的發(fā)型。為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀兲O果小隊(duì)的八位同學(xué)要在我們家開展“傳統(tǒng)文化代代傳”的小隊(duì)活動(dòng)，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

首先，媽媽說我們的首要任務(wù)是先把客廳裝扮得有中國味兒。于是，我找出了串串裝飾彩炮，三羊開泰圖，彩色亮片蝴蝶，福滿家門的祝福牌，我寫的書法作品“仁以為己任”“?！钡?。想到我們班的同學(xué)們平時(shí)就在有濃厚的國學(xué)氛圍的教室里誦讀論語，我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語》，平時(shí)我最喜歡的一套書《最美的中國童話》，還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩三百首》：它和現(xiàn)代書可不一樣，里面是繁體字，而且是從右往左翻頁的，是中華書局出版的，1959年9月新1版，1982年6月第13次印刷的，定價(jià)0.57元。整個(gè)客廳頓時(shí)喜氣洋洋了！

爸爸去奶奶家把我的阿太接來了，九十三歲的阿太教我們小隊(duì)隊(duì)員包粽子是我們這次活動(dòng)的重頭戲。媽媽小時(shí)候放寒假會(huì)跟著她的阿太和她的外婆洗棕葉包粽子，我還從來沒粽子，今天我也可以體驗(yàn)媽媽小時(shí)候的寒假生活了。阿太今天穿著花棉襖，她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖，叫真絲織錦緞呢。哈哈，阿太真好看！同學(xué)們也都準(zhǔn)時(shí)到了我們家，大家都打扮成了標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的中國娃娃的模樣。媽媽們說看著阿太和我們八個(gè)中國娃娃，真有一種以前大戶人家過年的感覺呢。阿太教我們包的是赤豆紅棗粽，只見她左手拿起一張粽葉，右手將粽葉折出一個(gè)角，放進(jìn)赤豆糯米和紅棗，再將粽葉蓋住米后一折一彎，抖出棉紗線后把粽子捆好，一個(gè)粽子就包好了。我看了后覺得不難，也開始做了起來。雖然我也把粽子五花大綁了，但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來，我問阿太是不是我的粽葉破了，阿太看了后笑著說：“粽葉沒有破，是因?yàn)槟銢]有折好粽葉的緣故?！蔽铱戳丝磁赃叺膮侮泡妫呀?jīng)成功包好了一只，我仔細(xì)地琢磨了她的成功之作，又和自己的粽子比了又比，看了又看，終于發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我確實(shí)沒有翻好粽葉，才讓米成了漏網(wǎng)之魚??！最后，我包了三個(gè)粽子，趙愷瑞第一名，他竟然包了七個(gè)粽子呢！不光小朋友，還有好幾個(gè)媽媽也興致勃勃地學(xué)著包了幾個(gè)粽子呢。

我們還男生一組女生一組進(jìn)行了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)問答，交流了寒假學(xué)習(xí)《國學(xué)》第6冊(cè)的心得體會(huì)，誦讀論語，讀唐詩，猜字謎，寫書法。最后我們八個(gè)還親手學(xué)著包了湯圓燒給爸爸媽媽們吃，我們包的湯圓有的大有的小，但爸爸媽媽們說從來沒吃過這么好吃的湯圓。湯圓真是為我們蘋果小隊(duì)的這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)?。?/p>

傳統(tǒng)作文 篇6

“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他，它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無所獲。”當(dāng)你遇到困難，要打退堂鼓時(shí)，你是否想起你的過去?是否想起你曾經(jīng)還克服過困難?于是你感激你過去克服過困難的經(jīng)歷，使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。

降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛我的男人，他是爸爸，有個(gè)愛我的女人，她是媽媽。

三歲，是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫睿乙岔斨鴤€(gè)大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí)，偶爾游過幾只青蛙，密叢里的蟲子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪?，哪知道什么行李?；貋戆ち烁赣H的打……

小學(xué)三年級(jí)，我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進(jìn)入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們?cè)褚黄鹇N過課，裝過病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報(bào)的那天……

這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫下這篇作文，若不是我生活在這個(gè)世界上，那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲子，青蛙，聽到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽到了老師句句鼓勵(lì)的話語。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊，我在想我是不是要感恩呢?我想我要說“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī)，感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語，陪我度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來……

感恩啊，這是人的美德啊……

傳統(tǒng)作文 篇7

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)和重陽節(jié)……其中，重陽節(jié)是我最喜歡的。

重陽節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九。在重陽節(jié)，我們都吃重陽糕。特別喜歡吃重陽糕，有白的，粉的，紅的等等，插了個(gè)小旗，哈哈，真好玩!蒸完重陽糕，咬一口，感覺又甜又糯，真好吃!不過重陽糕有點(diǎn)不好，老是粘牙。

去年重陽節(jié)，我們一家人去了南通的登郎山。這一天，秋風(fēng)颯颯，處處有秋的感覺。爬上蜿蜒陡峭的石階，兩邊的大樹都是灰暗的，陽光從樹縫里射下來。偶爾，昆蟲和游客在樹林里歡笑。

父親帶頭，爺爺媽媽跟著，我?guī)е棠淘诤竺?。我最佩服的是我爺爺，雖然已經(jīng)70歲了，步伐矯健，背上背著一個(gè)大包，手里拿著一個(gè)相機(jī)。他一邊爬山，一邊拍照，精力像年輕人一樣旺盛。奶奶腰椎有病，爬山有點(diǎn)困難。我?guī)退榔饋怼?/p>

很快，我們爬上了山頂。俯瞰這座山，風(fēng)景壯麗。太陽照在寬闊的河上，流淌的河水輕輕蕩漾，巨輪遠(yuǎn)航。我伸展雙臂，享受微風(fēng)。太酷了!我們拍了一張全家福，留下了這段美好的回憶。

重陽節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。祝天下老人重陽節(jié)快樂!天天開心!

傳統(tǒng)作文 篇8

小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥、喝幾天，哩哩啦啦二十三二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，初一初二滿街走。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在中原主要有貼春聯(lián)、吃餃子、蒸花饃的習(xí)俗。

今年春節(jié)前，我寫完作業(yè)推開門，像離弦的箭一般跑到廚房，邊跑邊喊：媽媽!你干嘛呢?媽媽不緊不慢地說：我揉面團(tuán)呢!一會(huì)兒要做花饃，你做不做?我欣喜若狂：真的可以嗎?太棒了!不一會(huì)兒，媽媽就揉好面團(tuán)。我洗了手，挽起袖子，蓄勢(shì)待發(fā)!一切準(zhǔn)備就緒，我又犯難了。媽媽：那我們做什么呢?咱們做小魚吧，簡(jiǎn)單又美觀，還象征著年年有余。媽媽提議。那就開始吧!我爽快的答應(yīng)了。

我先抓了一大團(tuán)面壓扁，然后用手捏住一頭，再用小刀刻出魚的兩個(gè)眼窩，再拿出兩顆黑豆鑲嵌在放眼睛的眼窩里，頭部就做好了。金魚的眼睛黑油油的，宛如兩顆耀眼的黑寶石，在陽光的照射下，顯得越發(fā)引人注目了。然后我用勺子的底部刻出魚鱗，再用小刀刻出魚的尾巴。接著在魚尾巴上方劃出幾條紋路，一條栩栩如生的金魚就做好了!細(xì)看它仿佛搖頭擺尾，一雙耀眼的眼睛四處轉(zhuǎn)看，時(shí)不時(shí)地吐上幾個(gè)小泡泡魚尾有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，似乎在跳優(yōu)雅的舞蹈更像在大海里暢游呢!真令人浮想聯(lián)翩。沒想到做一個(gè)花么這么簡(jiǎn)單!就像捏橡皮泥，真是妙不可言!我情不自禁的感嘆道。接下來做什么呢?我一邊冥思苦想一邊問媽媽。媽媽若有所思地說;做兩只老虎吧!虎虎生威，(我和姐姐都屬虎)希望我的寶貝們健康快樂!我一臉茫然，過年為什么要做花饃呢?媽媽笑顏如花地說;蒸花饃，蒸花饃就代表日子蒸蒸日上，而且還在新年里祈福你們平平安安啊!哦!看來媽媽做花饃是為我們好啊!可是不會(huì)怎么辦呢?問度娘(百度大娘)啊我們談話間找到圖片，按照教程三下五除二地做好了兩只栩栩如生的老虎。我們意猶未盡，后來又做了活潑可愛的小兔，它那又尖又長的耳朵，猶如紅瑪瑙般通紅的眼睛，毛茸茸似圓球樣大小的尾巴，潔白無瑕的身體是問哪個(gè)不喜歡呢?還做了四只憨厚老實(shí)的小牛，它那尖尖的牛角和四銅鈴般大小的眼睛，真令人愛不釋手。而且它還象征著了我們家一家四口，更是意義深刻!我們還做了亭亭玉立的荷花，有的含苞待放，圓圓的花姑朵兒，躲在綠葉后，那正是;小荷才露尖尖角，就等蜻蜓立上頭啊!有的已經(jīng)全開，像一位落落大方的少女我玩的不亦樂乎。

好啦，好啦!別再做了，夠了，夠了!媽媽在一旁等急了，不耐煩地催促道。我依依不舍的把我的名作輕輕地放到案板上，目送它們進(jìn)入籠屜。

不一會(huì)兒，花饃的香氣就透過籠屜傳進(jìn)我的鼻孔。我情不自禁地深吸一口氣，那香氣在我鼻腔索繞著久久不肯離去。真是此氣只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞啊!

一分鐘、五分鐘、十分鐘、一刻鐘。可愛的花饃終于誕生了，媽媽激動(dòng)地欣賞著她的作品，突然靈機(jī)一動(dòng)地說;這么美觀的食物，發(fā)個(gè)朋友圈，豈不快哉!拍照、上傳、齊活!

傳統(tǒng)節(jié)日新過法兒，蒸鍋花饃(朋友)圈里發(fā)。金魚花虎齊拜年，眾友點(diǎn)贊笑哈哈!

傳統(tǒng)作文 篇9

現(xiàn)實(shí)生活中從未缺席過傳統(tǒng)的影子，但在歷史長河中，我們?nèi)詴?huì)在傳統(tǒng)文化中推陳出新，一代又一代，傳統(tǒng)給予浮躁的現(xiàn)實(shí)中更多沉靜，從而現(xiàn)實(shí)能夠在沉靜踏實(shí)中向上邁進(jìn)。

傳統(tǒng)給予現(xiàn)代快節(jié)奏生活一些暖意，心靈找到歸屬，提供生活方式。在現(xiàn)實(shí)生活中的都市人們，每天都過著三點(diǎn)一線的生活，家-地鐵-辦公室-地鐵-家?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)重在積極奉獻(xiàn)自我價(jià)值，但在科技高效現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)诔林氐墓ぷ鲏毫?，心靈日益疲倦，游走在繁華大都市的高聳建筑，四面的鋼筋混凝土充斥在辦公室間，地鐵中，家里。

現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)缫讶狈?duì)自然的溝通，內(nèi)心急躁，毫無對(duì)城市的內(nèi)心歸屬感。這時(shí)傳統(tǒng)的中國文化，指導(dǎo)人們?cè)诩倨谧呷胩赵礈Y明的桃花源，走入詩意的江南，走入古渡口的黃河。與自然溝通，天人合一。傳統(tǒng)給予人們世外桃源的生活方式，使急躁的人們心靈得到歸屬，暫得緩意。

傳統(tǒng)給予理性的現(xiàn)實(shí)更朦朧感性的美感，使科技更富詩意。現(xiàn)代社會(huì)早已走入理性社會(huì)，科技越高，人們?cè)桨l(fā)接近真理。于是天上的月亮不在皎潔，用高倍望遠(yuǎn)鏡一看，只是洼洼坑坑的表面。傳統(tǒng)的感性貌似與現(xiàn)實(shí)的理性相悖，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)理性發(fā)生了碰撞。

實(shí)則不然，人教版生物教科書中，詩文貫穿了整套書，“人間四月若菲盡，山寺桃花始盛開”原因是溫差導(dǎo)致桃花開放早。感性的傳統(tǒng)文化對(duì)理性科技是相輔相成的。人們兒時(shí)先通過感性了解世間萬物，再找到理性原因，逐步分析。天上的月亮盡管用高倍望遠(yuǎn)鏡看坑坑洼洼，但在傳統(tǒng)詩意里，月亮指引著我們繼續(xù)用科學(xué)理性向宇宙探索。

現(xiàn)實(shí)幫助傳統(tǒng)文化傳播，推陳出新，更加服務(wù)于現(xiàn)代社會(huì)。有了現(xiàn)實(shí)中極大豐富的物質(zhì)條件，傳統(tǒng)的文化才能更大范圍的推廣。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)建設(shè)上層社會(huì)。只有在今天物質(zhì)豐富環(huán)境下，天南地北，我國外國的游客，都可以在古渡口，探盛唐，西域文化，在烏鎮(zhèn)品江南戲劇，美景。

其實(shí)傳統(tǒng)早已刻入我們的骨肉中，只是現(xiàn)實(shí)有時(shí)與傳統(tǒng)有些小矛盾，我們要積極找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。感性與理性交織，在沉靜中創(chuàng)建我們的明天。

傳統(tǒng)作文 篇10

月色如水，寂靜無聲，迎面走來一位楚楚可人的琵琶女，為你彈盡世間悲歡。你陶醉于音樂的美妙，感慨于她命運(yùn)的不順，幾乎忘記了整個(gè)世界。

古典詩歌《琵琶行》轉(zhuǎn)化為流行歌曲，被越來越多的人傳唱。琵琶女的高超琴技和坎坷命運(yùn)被更多人了解，傳統(tǒng)更加深入人心。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，不少人利用各種技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新，讓曾被遺忘的傳統(tǒng)煥發(fā)出生機(jī)。我們作為在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長起來的新一代年輕人，有責(zé)任、有義務(wù)加入創(chuàng)新以傳承傳統(tǒng)者的行列，讓傳統(tǒng)經(jīng)久不衰。

傳統(tǒng)是一個(gè)民族的財(cái)富，翰墨書香、魏骨晉風(fēng)、唱念做打這些決定了我們國家的獨(dú)特性。傳統(tǒng)是一個(gè)國家的靈魂，中國屢歷顛沛而魂魄不散，很大程度上靠的是傳統(tǒng)的維系。學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)，有利于我們青年從先輩身上汲取經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)身份認(rèn)同感。我們需要傳統(tǒng)，傳統(tǒng)的力量將鼓舞我們不斷前行。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，創(chuàng)新是傳統(tǒng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。沒有了創(chuàng)新，傳統(tǒng)就會(huì)因無法適應(yīng)時(shí)代而被淘汰。只有創(chuàng)新才能使傳統(tǒng)深入人心，讓傳統(tǒng)綿延流淌、經(jīng)久不衰。李子柒從傳統(tǒng)農(nóng)耕生活中汲取靈感，吸睛無數(shù)粉絲;教授創(chuàng)作出甲骨文表情包，使其在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳;數(shù)字敦煌將古典美和科技美相結(jié)合，讓更多人了解敦煌的傳統(tǒng)文化由此可見，傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新，才能充分展現(xiàn)它的魅力。

傳統(tǒng)是有分量的，它有時(shí)如小雨淅淅，有時(shí)如長河浩蕩，它所滋育的，是每個(gè)中華兒女的心田。而創(chuàng)新則是一種能力，它自然在召喚，它神圣去皈依，為傳統(tǒng)的發(fā)展注入原動(dòng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代給我們提供了很多便利的條件，科技、數(shù)字技術(shù)等，都為創(chuàng)新提供了無限可能。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們面對(duì)日新月異的世界，決不能因追逐繁華而丟去了我們的根本。無論我們身處何方，我們都要守住我們的底線和文化自信?；赝^去，那個(gè)動(dòng)亂不堪、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，實(shí)在是一個(gè)民族永遠(yuǎn)的傷痛，但所幸沒有出現(xiàn)大批見利忘義、忘記根本的國民，有無數(shù)勇士勇敢地發(fā)出正義之聲，守住了文化尊嚴(yán)，讓傳統(tǒng)傳承下去。我們作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該承擔(dān)起傳承傳統(tǒng)的重任，利用好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供的諸多便利條件，用創(chuàng)新使傳統(tǒng)生生不息。

勸勉我們要做敢于創(chuàng)新的拓荒牛。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，在面對(duì)傳統(tǒng)時(shí)更加要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的精神以助推傳統(tǒng)的發(fā)展。只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在未來，我們才可能欣慰地發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)從未消逝，我們才可以對(duì)過去的自己說：謝謝你，再見!

傳統(tǒng)作文 篇11

傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)，一個(gè)代表著遙不可及的過去，一個(gè)代表著實(shí)實(shí)在在的當(dāng)下，它們之間隔著太漫長的時(shí)間，讓人以為它們總是如水火一般不相容。而我卻覺得，傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)從來都不可割裂，它們相輔相成，成就著我們的時(shí)代。

許多人認(rèn)為傳統(tǒng)意味著“老舊”，在這個(gè)工業(yè)化科技化的時(shí)代中已經(jīng)失去了作用。可事實(shí)恰恰相反，傳統(tǒng)的作用在今天仍是巨大的。我們的“現(xiàn)實(shí)”，其實(shí)從未停止過從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)。中國古代傳統(tǒng)科技領(lǐng)先世界，從古醫(yī)書中尋找思路發(fā)現(xiàn)青蒿素的屠呦呦，自《甘石星經(jīng)》以來不斷依托先人成就發(fā)展下去的天文學(xué)技術(shù)，無一不是集傳統(tǒng)精華于己并完善時(shí)代“現(xiàn)實(shí)”的典范。就算是急切地帶領(lǐng)國家走向富強(qiáng)的近代中國志士，也不乏“中體西用”、“托古改制”之輩。

在我們所處的現(xiàn)實(shí)中，傳統(tǒng)的影響更是隨處可見，孔子的君子修養(yǎng)還是我們每個(gè)人心向往之的最高境界，而“仁政”、“存百姓”的思想依舊在當(dāng)今的治國理念中大放光彩。

歷史早就證明了傳統(tǒng)的意義，可現(xiàn)實(shí)中依舊存在哪些貶低傳統(tǒng)、輕視傳統(tǒng)的愚昧之徒。他們不辨精華與糟粕，一位地認(rèn)為新鮮的、外來的就是好的，對(duì)于傳統(tǒng)毫無敬畏之心。殊不知，他們同時(shí)也放棄了自己發(fā)展的根基。當(dāng)年那些高喊“打孔家店”的人早就意識(shí)到了割裂傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的代價(jià)，難道我們還要重蹈覆轍？難道我們還要要放棄傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，讓我們的民族成為沒有文化基因的平庸之輩？

這不該是傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，也不該是站在現(xiàn)實(shí)的我們面對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)有的態(tài)度。我不否認(rèn)傳統(tǒng)中的確蘊(yùn)含糟粕，但這不妨礙我們?nèi)∑渚A，繼承、發(fā)展，賦予其更強(qiáng)大的時(shí)代意義。曾在央視熱播的《經(jīng)典詠流傳》正是做到了這一點(diǎn)。當(dāng)?shù)浼娫~化為一首首動(dòng)人的歌，當(dāng)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)音樂技術(shù)的幫助下散發(fā)出全新的活力，現(xiàn)實(shí)中的人們便重新感受到了傳統(tǒng)跨越時(shí)空帶來的精神洗禮，更在吟唱之余，驚嘆于傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)巧妙結(jié)合所綻放的魅力。

沒有一個(gè)民族可以沉溺于傳統(tǒng)，這樣，她便放棄了現(xiàn)實(shí)給予的發(fā)展契機(jī)；沒有一個(gè)民族可以執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，這樣，她便拋棄了自己獨(dú)特的文化標(biāo)志，失去了屹立世界民族之林的底氣。傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)從不可割裂，它們必須共同存在，才能夠成為社會(huì)民族進(jìn)步的助推器。而心懷傳統(tǒng)，腳踏現(xiàn)實(shí)的我們，也要讓它們更好地相互成全，讓我們的民族可以永葆生命力地屹立于世界民族之林。