小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為了讓您感到滿足努力制作了這份“小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)”，優(yōu)秀的文檔處理能力等于具備了一種高效管理信息的能力，我們需要閱讀大量的模型寫作。學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更好地掌握寫作的審美和表現(xiàn)力。有哪些范文是我們可以直接用的呢？

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 篇1

一、 指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，營造“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動，提高學(xué)生對環(huán)保知識的更深入了解，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。

二、步驟：

（一） 學(xué)習(xí)階段：[趣祝福 wWw.zFw152.COM]

1、主題會：使學(xué)生了解本次活動的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對地球、對校園、對每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

2、環(huán)保知識講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識的學(xué)習(xí)、宣傳活動，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

（二） 綜合實(shí)踐：

1、主題班會：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論，想辦法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問題，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落，為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時(shí)還對一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。

3、開展一次社會調(diào)查：讓學(xué)生切入社會，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會的、有學(xué)校的等等。

4、舉行一次環(huán)保知識競賽活動。

5、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評選活動，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識，并對論文進(jìn)行展示，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)綠色”。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 篇2

本學(xué)期我們小班級以“垃圾”為主題開展了一系列的環(huán)保教育活動,有目的,有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動滲透在一日活動中,運(yùn)用形式多樣,直觀形象,生動有趣的教育方法與手段,持之以恒地對小孩進(jìn)行環(huán)保教育,使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識,萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識,逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

一、我們通過各種形式的教育教學(xué)活動幫助小孩認(rèn)識什么是垃圾,知道垃圾是重污染了我們的土壤,空氣,水,以及影響了人們的健康,垃圾已成為社會的一種公害,是人類必須要解決的環(huán)境問題。

二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品,鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法,從而感受廢舊物品利用的樂趣。

三、以小孩為媒介,對他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,減少垃圾的宣傳.結(jié)合家庭教育,配合日常工作,讓小孩從小就養(yǎng)成清潔,講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

四、在“垃圾”專題教育中,我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法,能引導(dǎo)小孩積極主動地參與活動,使小孩自覺地受到教育。

五、我們在對小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過程中,始終與家長密切聯(lián)系,共同合作。如我們通過家長會,家園聯(lián)系之窗等途徑,讓家長及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。

總之,通過“垃圾”這一主題的開展,萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感,增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 篇3

我低碳，我環(huán)保—讓環(huán)保節(jié)能之花盡情綻放花，盡情綻放在x月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。為了營造良好的社會氛圍，進(jìn)一步推動節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，深入開展節(jié)能宣傳教育，提高廣大師生員工的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，我區(qū)定于x月-日至-日開展20-年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。結(jié)合我校特點(diǎn)以及這次活動的主題節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率，為了進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，我們開展了一系列環(huán)保、節(jié)能活動，特將活動總結(jié)如下：

一、創(chuàng)辦綠色小記者，意在以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn)、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展校園低碳行動，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動。制訂綠色小記者站計(jì)劃，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。結(jié)合本次的主題性教育活動和我校的實(shí)際情況，開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次、校外活動1次，以及各種走進(jìn)社會體驗(yàn)性的實(shí)踐活動并加強(qiáng)綠色小記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。

二、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，低碳生活我先行，利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。為同學(xué)們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍，使此次宣傳活動深入到每個(gè)學(xué)生。

三、學(xué)校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)注人類的能源問題，樹立正正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀，意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家，用實(shí)際的行動來證明。

四、認(rèn)真地組織了我低碳，我環(huán)保的.主題中隊(duì)活動，豐富多彩的內(nèi)容介紹，同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認(rèn)識，表達(dá)了自己主動參與節(jié)能活動的決心。

同學(xué)們在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，開展此次低碳節(jié)能活動，在同學(xué)們幼小的心靈里，播下了保護(hù)環(huán)境、低碳節(jié)能、從我做起、建議花園式學(xué)校的種子。

小學(xué)環(huán)保活動總結(jié) 篇4

6月13日-19日是全國節(jié)能宣傳周。為宣傳節(jié)能減排，倡導(dǎo)全民節(jié)能低碳生活，6月16日，運(yùn)城市發(fā)改委開展以“綠色低碳 節(jié)能先行”為主題的宣傳活動。市發(fā)改委黨組成員、副主任劉軍虎出席活動。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈，互動頻繁，市發(fā)改委工作人員通過設(shè)立咨詢臺、懸掛橫幅、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊等形式，向過往居民宣傳低碳節(jié)能科普小知識、節(jié)約能源法以及節(jié)能減排措施，呼吁大家參與節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等綠色實(shí)踐，使節(jié)能宣傳周活動深入人心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動共發(fā)放宣傳資料1000余份。“我覺得舉辦此次活動非常有意義，希望大家積極行動起來，從你我做起，從現(xiàn)在做起，少開車、多運(yùn)動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，以實(shí)際行動傳播綠色正能量。”社區(qū)居民張先生說。

劉軍虎表示，市發(fā)改委將創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、豐富宣傳內(nèi)容，充分利用主流媒體、微信公眾平臺以及網(wǎng)站參與相關(guān)活動報(bào)道。同時(shí)，還將組織人員走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)，最大限度地加大宣傳力度，動員全社會廣泛參與節(jié)能、低碳行動，提升全民節(jié)能意識，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣。

小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

活動地點(diǎn)：南華廣場 （實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）

（一）前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。 （活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

（三）后期宣傳與總結(jié)：

1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的'會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

注意事項(xiàng)：因?yàn)榛顒訒r(shí)間在深秋，大家要注意防水防寒工作。

Yjs21.Com更多工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

如果一篇范文能夠全面涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容，那它能夠更好地體現(xiàn)出中心思想。隨著人們對信息的需求不斷增長，人們對文檔的需求也隨之增多。范文的價(jià)值逐漸從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，得到了肯定和贊揚(yáng)。如果您想讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨看看《環(huán)?；顒涌偨Y(jié)》。

環(huán)保活動總結(jié)(篇1)

我鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的具體指導(dǎo)下，圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴(yán)格控制，重點(diǎn)治理，全面達(dá)標(biāo)的總體要求，著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；仡櫧衲甑墓ぷ?，我們主要抓以下幾個(gè)方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)制健全

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實(shí)有效開展，鎮(zhèn)政府十分重視，一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，經(jīng)發(fā)辦及相關(guān)部門、單位負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò);二是明確職責(zé)。根據(jù)上級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，狠抓落實(shí)，實(shí)行一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé);三是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

二、提高認(rèn)識，強(qiáng)化宣傳

我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢，充分認(rèn)識當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、抓好工作結(jié)合，增強(qiáng)環(huán)保實(shí)效

1、把環(huán)保工作列入城關(guān)鎮(zhèn)全年工作的議事日程，對全鎮(zhèn)環(huán)保工作加以落實(shí)。20__年鎮(zhèn)政府就環(huán)境保護(hù)工作，召開了x次政府聯(lián)系會議，對全鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展落實(shí)聽取各方面的意見，加大城關(guān)鎮(zhèn)對環(huán)境保護(hù)治理的工作力度，分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀;

2、利用標(biāo)語、櫥窗、廣播等多種形式對環(huán)保工作進(jìn)行宣傳，全年就環(huán)境保護(hù)的工作，出了x期墻報(bào)、過街橫幅x條;

3、借助“六五環(huán)境保護(hù)日”在__設(shè)置咨詢臺，對市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書籍，利用宣傳車在街上進(jìn)行宣傳環(huán)境保護(hù)知識，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識增強(qiáng)。

4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放，未發(fā)生一起越級上訪事件，未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。

5、對鎮(zhèn)屬企業(yè)的新建項(xiàng)目，嚴(yán)格按照環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)去執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度;

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇2)

一、 活動名稱：環(huán)保小制作

2、 時(shí)間：1011年12月11日

3、 地點(diǎn)：學(xué)校起飛樓a506

四、 活動目的：

1提高學(xué)生的思維能力；

2、 豐富同學(xué)們的課余生活；

三。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神；

4宣傳簡單的環(huán)保知識，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識；

5展示我校環(huán)保工作的重要性和創(chuàng)新性，展示新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、 承辦單位：內(nèi)蒙古科技大學(xué)國際學(xué)院

6、 主辦單位：內(nèi)蒙古科技大學(xué)綠色聯(lián)盟

七、 活動過程：2011年12月11日晚上7：00，綠色聯(lián)盟所有成員帶上自己的綠色環(huán)保小制作到騰飛樓a506進(jìn)行簡短介紹和即興演講。

在活動現(xiàn)場，綠盟主席還邀請了其他協(xié)會會長、社聯(lián)主席等嘉賓。其他協(xié)會的客串表演使現(xiàn)場異常熱鬧?，F(xiàn)場不間斷的爆發(fā)出歡呼聲和叫好聲，大家都在學(xué)習(xí)和欣賞小制作的同時(shí)，也看到了各類精妙絕倫的節(jié)目。

八、 活動效果:本次活動提高了同學(xué)們的思維能力，豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了同學(xué)們的思維表達(dá)，同時(shí)也加強(qiáng)了各個(gè)社團(tuán)之間的了解和合作。本次活動展示了環(huán)保的重要性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)了新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、 活動優(yōu)勢：

（一） 活動的準(zhǔn)備工作到位

本次活動早在兩個(gè)星期前就由會長開會通知相關(guān)事宜和活動內(nèi)容，活動的工具和材料準(zhǔn)備充分，而且制作期間還單獨(dú)開會比較、修改，還專門找到一間教室供大家合作交流。

（2） 各部門配合默契，分工合理

本次活動是學(xué)院要求的，由校長主持，各部門具體分工，以確?；顒拥某晒?。

十、 活動中存在的問題及解決辦法

1少數(shù)綠色團(tuán)員對活動的熱情不高，表現(xiàn)出漠不關(guān)心自己事務(wù)的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，本次活動的舉辦過程有些坎坷。

2.在活動當(dāng)天，沒有及時(shí)通知成員，導(dǎo)致一些成員未能及時(shí)到達(dá)。加上簽到點(diǎn)名制度不夠完善，使得不夠熱心的成員趁機(jī)早退或者直接不到。

三?；顒赢?dāng)天沒有很好的策劃，導(dǎo)致活動當(dāng)天話筒出現(xiàn)一些小問題。

十一、活動總結(jié)及不足分析

此次活動通過大家的共同努力，增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系，提高廣大學(xué)生的思維能力，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，宣傳簡單的環(huán)保知識和調(diào)動同學(xué)們的環(huán)保意識，展示我校對環(huán)保事業(yè)的重視和創(chuàng)新，展現(xiàn)新一代莘莘學(xué)子的綜合素質(zhì)。此次活動的圓滿成功，不僅是我們社團(tuán)所有成員的辛勞，還包括學(xué)校其他社團(tuán)的熱心幫助和社聯(lián)主席及其他嘉賓的鼎力相助。因?yàn)榇舜位顒拥拇颐投虝海愿鱾€(gè)兄弟社團(tuán)都給我們提供了很多幫助，在此謝謝你們的支持和助演讓我們的活動圓滿成功。

你們的細(xì)心讓我們?nèi)绱烁袆?，你們的辛苦讓我們是這般的動容。綠色聯(lián)盟不會讓你失望，我們會做得越來越好。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇3)

高校環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

近年來，隨著環(huán)境問題日益突出，高校環(huán)?；顒又饾u興起。為了響應(yīng)環(huán)保的呼聲，并培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，我校于近期舉辦了一場別開生面的環(huán)?；顒?。本文旨在對該活動進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動的總結(jié)，以供參考和借鑒。

活動的策劃和準(zhǔn)備工作是活動成功的基礎(chǔ)。在策劃階段，我們首先成立了一個(gè)環(huán)保活動策劃小組，由學(xué)生會、團(tuán)委和校園綠化協(xié)會的成員共同組成。這個(gè)小組經(jīng)過反復(fù)商議和討論，制定了詳細(xì)的活動方案，包括活動的主題、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)等。在準(zhǔn)備階段，我們廣泛宣傳活動的信息，通過海報(bào)、微信公眾號和校園電視欄目等方式，向全校師生宣傳活動的重要性和目的。同時(shí)，我們還聯(lián)系了一些環(huán)保組織和企業(yè)，爭取他們的支持和合作。這些籌備工作的細(xì)致安排確保了活動的順利進(jìn)行。

活動主題的選擇至關(guān)重要，它能夠激發(fā)師生的興趣，提高活動的參與度。我們的活動主題是“運(yùn)動與環(huán)保齊步走”，旨在倡導(dǎo)綠色出行，鼓勵(lì)學(xué)生步行、騎自行車或使用公共交通工具來往學(xué)校和外界。除了公示主題外，我們還組織了一系列環(huán)保相關(guān)的競賽和活動，如環(huán)保知識問答、DIY環(huán)保手工制作、廢物分類比賽等。在這些活動中，學(xué)生們親身參與其中，既受到了知識的啟發(fā)，又得到了實(shí)踐的鍛煉。

活動期間，我們積極創(chuàng)建了一個(gè)良好的環(huán)保氛圍，以吸引更多的人關(guān)注和加入到環(huán)保事業(yè)中來。我們在校園各個(gè)角落布置了環(huán)保主題的展板和海報(bào)，以豐富多彩的圖片和文字介紹環(huán)保知識，提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的重要性。此外，我們還組織了一場有關(guān)環(huán)保的演講比賽，邀請專家學(xué)者、校園環(huán)保倡導(dǎo)者和優(yōu)秀學(xué)生代表擔(dān)任評委，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些舉措增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識，并使他們更愿意主動參與到環(huán)?；顒又小?/p>

活動的成功離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各個(gè)部門的支持和參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)保工作，積極推動相關(guān)政策的出臺，并親臨現(xiàn)場參觀指導(dǎo)，對環(huán)?；顒咏o予了高度評價(jià)。教師在活動期間扮演著重要的角色，他們不僅在課堂上加強(qiáng)對環(huán)保知識的教育和宣傳，還親自組織學(xué)生參與到環(huán)保活動中。各個(gè)部門也給予了我們充分的支持，如提供場地和設(shè)備、提供活動經(jīng)費(fèi)等。正是因?yàn)橛辛烁鞣降墓餐Γ覀兊幕顒硬诺靡皂樌M(jìn)行和圓滿結(jié)束。

通過這次活動，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，不僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，也為大家提供了一個(gè)更好地了解環(huán)保知識和參與環(huán)?；顒拥臋C(jī)會。然而，我們也意識到還有很多不足之處，比如宣傳力度不夠大、活動內(nèi)容不夠豐富等。因此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)，爭取做得更好。

綜上所述，高校環(huán)?；顒邮桥囵B(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和責(zé)任感的有效途徑。通過策劃和準(zhǔn)備工作的精心安排，活動主題的精心選擇，以及展示和宣傳的精心布置，我們成功地舉辦了一次別開生面的環(huán)?；顒?。在活動中，學(xué)生們不僅獲得了知識和實(shí)踐的雙重收獲，也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。我們相信，在全校師生的共同努力下，高校環(huán)保活動將會越來越好，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇4)

環(huán)保勛章主題活動總結(jié)

近年來，環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，各國紛紛提出了各種環(huán)保政策和措施。為了鼓勵(lì)人們積極參與環(huán)保行動，提高環(huán)境保護(hù)意識，在本地舉辦了一項(xiàng)別開生面的主題活動——環(huán)保勛章。

這次環(huán)保勛章主題活動的目標(biāo)是通過激勵(lì)和獎勵(lì)的方式，讓更多的人關(guān)注環(huán)境問題，并積極參與環(huán)保行動。設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)保任務(wù)，參與者只要完成任務(wù)即可獲得環(huán)保勛章?；顒悠陂g，得到了廣大市民的積極響應(yīng)，無論是年輕人還是老年人都紛紛參與其中。

組織了一次社區(qū)清潔行動。參與者們分成小組，清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物。大家紛紛亮出自己的環(huán)保武器——抓拾工具和垃圾袋，并開始了愉快而有意義的清潔之旅。在活動中，大家互相幫助和鼓勵(lì)，彼此競賽的同時(shí)，也加深了鄰里之間的聯(lián)系。整個(gè)清潔行動中，收集了大量的塑料瓶、紙張和廢舊電子產(chǎn)品等，運(yùn)往回收站。通過這個(gè)任務(wù)，人們深刻認(rèn)識到自己的環(huán)保行動是如此重要，而環(huán)保勛章則成為了他們堅(jiān)持環(huán)保的動力。

接下來的任務(wù)是組織一場宣傳環(huán)保的藝術(shù)表演。參與者們通過音樂、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式，向觀眾展示環(huán)保意識的重要性。他們通過精心準(zhǔn)備的節(jié)目，深情演繹環(huán)保與人類命運(yùn)的緊密聯(lián)系，引起了觀眾們的共鳴。這場藝術(shù)表演不僅豐富了大家的文化生活，也加深了大家對環(huán)保問題的認(rèn)識。最重要的是，觀眾們從藝術(shù)表演中汲取靈感和勇氣，以行動支持環(huán)保事業(yè)。

還組織了一次植樹活動。參與者們來到一個(gè)綠化帶，為地球增添了一片新綠。他們帶來了各式各樣的樹苗和種植工具，分組合作，爭分奪秒地將樹苗種植到土地上。過程中，大家不僅學(xué)習(xí)到了種樹的技巧，更深刻地體會到了植物與人類生活的息息相關(guān)。大家紛紛表示，通過這次植樹活動，他們更加意識到了保護(hù)自然環(huán)境的緊迫性和重要性。

在這次環(huán)保勛章主題活動中，不僅發(fā)放了環(huán)保勛章，還設(shè)置了各種獎勵(lì)和獎項(xiàng)，以激勵(lì)人們更好地參與環(huán)保行動。例如，評選了“環(huán)保小使者”，他們是在活動中表現(xiàn)突出的志愿者，對環(huán)境保護(hù)有著特殊的貢獻(xiàn)。這些小使者們將有機(jī)會參加一次環(huán)保知識培訓(xùn)，并成為的環(huán)保大使，繼續(xù)在社區(qū)中進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動。還設(shè)置了環(huán)保作品展示和環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽，以鼓勵(lì)人們通過藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)來表達(dá)對環(huán)保的熱愛。

通過這次環(huán)保勛章主題活動，發(fā)現(xiàn)了人們對環(huán)保的熱情和參與度在不斷增加?；顒悠陂g，社區(qū)中的環(huán)保行動不僅持續(xù)進(jìn)行，還蔓延到了更廣闊的范圍，形成了一股“環(huán)保熱潮”。與此同時(shí)，人們的環(huán)保意識也得到了明顯提高，他們開始從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起，例如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用等。這說明環(huán)保勛章主題活動在營造環(huán)保氛圍和推動環(huán)保行動方面起到了積極的作用。

通過這篇文章，可以看到環(huán)保勛章主題活動的全過程。從社區(qū)清潔到藝術(shù)表演，再到植樹活動，這些任務(wù)都旨在讓參與者親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性，并從中獲得成就感和激勵(lì)。同時(shí)，通過獎勵(lì)機(jī)制的設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)了人們參與環(huán)保行動的積極性和熱情。相信通過這次環(huán)保勛章主題活動，的社區(qū)將變得更加清潔、綠化，全體居民也將更加關(guān)注環(huán)保并行動起來，為保護(hù)地球共同努力。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇5)

“小手拉大手環(huán)保路上一起走”活動總結(jié)

邯山區(qū)勝利街小學(xué)

為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀營造全民參與綠色節(jié)能、低碳環(huán)保的良好氛圍增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識提高學(xué)生對環(huán)保知識的認(rèn)知我校開展了“小手拉大手環(huán)保路上一起走”為主題的系列活動此次活動對象為全校一至六年級學(xué)生時(shí)間為10月中旬至11月中旬以“我的夢、綠色夢、中國夢”為主題以“從我做起帶動全家推動社會”為宗旨倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與讓學(xué)校形成綠色“小氣場”凝聚環(huán)?！按髿夂颉惫餐瑒?chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園

本次活動形式多樣共開展了以下幾項(xiàng)活動：

1、 垃圾分類、環(huán)保、清潔空氣、藍(lán)天守望，為邯鄲、邯山的環(huán)境發(fā)展做出了貢獻(xiàn)

二、三、、折紙等做成日常可用的一些像煙灰缸、花瓶、風(fēng)鈴等裝飾性的和實(shí)用的物品

在這次活動中全校學(xué)生熱情高漲積極參與其中各班接到通知后迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來推動低碳生活學(xué)生體驗(yàn)豐富許多同學(xué)看到班里**回來的廢舊紙張不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以**的垃圾??！再利用它們就是為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動低碳生活我們?nèi)鄙俚闹皇切袆樱　?/p>

通過這次活動，我們可以清楚地感受到，孩子們的環(huán)保意識較強(qiáng)，校園內(nèi)沒有亂扔垃圾的行為，彎腰多撿垃圾；沒有破壞花草的行為，越來越多的學(xué)生主動擦拭校園欄桿、墻板、窗臺；沒有浪費(fèi)水資源，更多的人關(guān)閉了水龍頭。白天，燈還亮著的現(xiàn)象已不再是節(jié)電意識。綠色、環(huán)保、低碳逐漸走進(jìn)學(xué)生的生活

此次活動是宣傳環(huán)保、！

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇6)

環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭先

近年來，自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生使人們對環(huán)境、氣候等問題高度關(guān)注。2010年10月13日為“國際減輕自然災(zāi)害日”，我班團(tuán)支部積極組織了以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭先”為主題的踐行環(huán)保，自救減災(zāi)的活動。此次活動由北辰區(qū)有線電視臺報(bào)道，得到了北辰區(qū)團(tuán)委和北辰市環(huán)保局的大力支持。

本次活動過程中，使用led屏循環(huán)**宣傳幾年自然災(zāi)害的危害和災(zāi)害自救常識的****，讓觀眾們從視覺上感到環(huán)境保護(hù)的重要性和了解一些災(zāi)害自救常識。主持人接著分析了天津潛在的自然災(zāi)害和環(huán)境問題。我們班很榮幸地邀請到了河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程專業(yè)的老師進(jìn)行講演，老師對北辰區(qū)環(huán)境問題驚醒了透徹的分析，尤其是雙口鎮(zhèn)固體垃圾對居民及周邊環(huán)境的影響等問題。

老師透徹、深入的發(fā)言引起了臺下社區(qū)群眾的好評，從而強(qiáng)化了群眾對自然災(zāi)害方面知識的理解、記憶，使社區(qū)群眾更加愛護(hù)和美化我們的家園。

活動期間，有獎問答，激發(fā)了社區(qū)群眾的積極參與。在互動中，社區(qū)群眾踴躍回答支持人的問題，有時(shí)候主持人還沒有問完，臺下社區(qū)群眾就紛搶答了，氣氛非常活躍。

活動最后社區(qū)主任對我們說：“感謝河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院的學(xué)生們，感謝xx團(tuán)支部，希望能與你們有更多的機(jī)會合作?！?/p>

通過本次以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活，綠色使者、你我爭先”為主題的活動，激發(fā)了社區(qū)群眾環(huán)保的意志和決心，也更加堅(jiān)定了我們共建美好家園的信心。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇7)

通過開展的的團(tuán)日活動，營造大學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍，讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識，共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中，養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建環(huán)保家園，并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。以下是精心收集的環(huán)保志愿者活動小結(jié)。我希望它能幫助你。

第一篇：環(huán)保志愿者活動總結(jié)我們環(huán)保志愿者協(xié)會在學(xué)校的組織下，在向外交流、工作當(dāng)中，得到了廣泛的肯定，并且得到了湛江市環(huán)保局的積極指導(dǎo)，使得環(huán)保志愿者協(xié)會的所有會員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識概念。

洪主任在這次講座中指出，誰能掌握環(huán)保知識，重視環(huán)保資源，誰就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出，大學(xué)生要時(shí)刻注意環(huán)保，因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。我們應(yīng)該高度重視一切環(huán)境保護(hù)問題。

洪主任對我們寸金新校區(qū)感觸頗深，強(qiáng)調(diào)在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)很好。這是對我們學(xué)校環(huán)保的肯定。

本次活動得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中，可以看出，學(xué)校對環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視，這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行得很順利。洪主任幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v引來陣陣掌聲。

因?yàn)槲覀儏f(xié)會是第一次舉行此類講座，所以在講座也出現(xiàn)了一些問題---進(jìn)場的參與者和協(xié)會會員部分沒能準(zhǔn)時(shí)出席，對講座的進(jìn)行過程有一定影響。

我們都相信，如果我們聽取各方意見，我們下次會座的更好。寸金環(huán)協(xié)會做得更出色的。

第二篇：環(huán)保志愿者活動總結(jié)下午一點(diǎn)多環(huán)?；顒咏Y(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下,用簡短的幾句話來表達(dá)自己參加志愿者的感想,這次活動我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快,就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問題,其實(shí)大家最后都是理解的,但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是,不管任何人,如果你承諾的事沒有做到,那就等于沒有承諾過,就等于不講信用,說再多的借口都是沒有用的.我們都還年輕,未來的發(fā)展前途無可限量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn).

在沒有參加環(huán)保志愿者之前,大家有沒有發(fā)現(xiàn),我們沒有亂仍垃圾的習(xí)慣,但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂仍垃圾 ,相比之下,有些大人還不如小孩子,小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾 ,有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣,這種現(xiàn)象說明了一個(gè)什么樣的問題？這只能說明我們一識淡薄，對我們的下一代完全不負(fù)責(zé)任的犯罪！有人肯定會說，這只是一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，是不是像你說的那么嚴(yán)重？

小題大作了一點(diǎn)吧.我來給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問題它到底有多嚴(yán)重 .我們都知道大海之所以寬闊,是因?yàn)樗麉R集了千萬滴水的力量,同樣,如果我們每一個(gè)都不愛護(hù)我們的生存環(huán)境,那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的,

有人亂扔垃圾------就要有人清理垃圾--------那么我們就需要清潔工------誰來給付工資-----當(dāng)然是國家**國家**那來的錢--------每一個(gè)納稅人------當(dāng)**的支出越來越大時(shí)也就是我們需要的清潔工越來越多時(shí)-----納稅人要交的稅就越來越高----我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié),誰受益了？沒有人.相反大家都變成了受害者,當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候,當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候,當(dāng)國家的財(cái)政支出越來越多能力有限的時(shí)候,我們的志愿者由此而誕生.

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?我們希望呼吸到清晰空氣,我們希望能創(chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活,我們不想成為子孫后代歷史里的罪人.所以,我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛心和責(zé)任心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人,更需要我們70,80,90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用,讓我們有機(jī)會一起為我們自己,為我們所居住的環(huán)境,為我們的地球母親,為了我們的將來,也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情.

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇8)

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒而沉重的話題，人類在利用自然的同時(shí)，也要對自然環(huán)境有貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡，就是保護(hù)我們的生存環(huán)境，就是保護(hù)我們的糧倉、能源庫，最終也是保護(hù)我們自己和我們的未來。“讓天亮起來，讓地綠起來，讓水清起來，!”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界，綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人類的生活離不開周圍的環(huán)境，周圍的環(huán)境也時(shí)刻影響著我們的生活同時(shí)也影響我們祖國的未來。

人類只有一個(gè)可生息的村莊---地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動。我們應(yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

環(huán)境保護(hù)是我們能再地球上正常生活的.前提，與我們的生活都是息息相關(guān)的，我們應(yīng)該攜起手來一起來捍衛(wèi)我們的家園。

本次我們設(shè)定的主題是周邊居民環(huán)保意識的調(diào)查，鄭州航空港區(qū)良好生活環(huán)境的創(chuàng)建都需要每一位公民的努力和保護(hù)。

這個(gè)假期中，調(diào)查活動的發(fā)起和實(shí)施中間隔得時(shí)間并不充足，但是我們抓緊了每一分每一秒，想把自己的力量用到最需要的地方。我們犧牲玩樂時(shí)間籌備活動，在保證安全的前提下，同時(shí)也完成了這次調(diào)查的預(yù)定任務(wù)。環(huán)保小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行實(shí)地的考察，深入附近的村莊，走進(jìn)居民的家庭，開展了環(huán)保意識調(diào)查和環(huán)保知識宣傳。學(xué)生們雖然犧牲了他們最為快樂的假期，但是他們也收獲了快樂，因?yàn)槲覀兏鼝畚覀兊募亦嵵莺娇蘸絽^(qū)。創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的港區(qū)，是每一個(gè)港區(qū)市民的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生們的臉上布滿塵土和汗水，但是心里卻裝滿了快樂和自豪。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇9)

環(huán)保，全稱環(huán)境保護(hù)，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了環(huán)保志愿者活動總結(jié)，希望對大家有所幫助!

環(huán)保志愿者活動總結(jié)

?

上周日，我們工商11-8班幾名同學(xué)參加了中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院組織的環(huán)保宣傳志愿活動。此次志愿活動旨在宣傳云龍湖保護(hù)的基本知識，目的地是云龍湖。我們一行3人下午三點(diǎn)點(diǎn)就從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過半小時(shí)的車程，我們到達(dá)云龍湖湖畔。開始我們的宣傳活動!

下車沒走幾步就看到幾個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髬屧诤呄匆路?，我們突然明白為什么這幾年云龍湖環(huán)境越來越差，水質(zhì)越來越不好。與她們交流了一會，我們表達(dá)了我們目的，她們并沒有很關(guān)心我們的保護(hù)云龍湖宣傳活動。交流中，看得出，她們的這種環(huán)保意識并不是很強(qiáng)。我們從中得出一個(gè)結(jié)論：云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化，是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識并不是很強(qiáng)!我們向她們宣傳了保護(hù)云龍湖的知識，她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費(fèi)才選擇到這里。因?yàn)樗麄冇X得水電費(fèi)與自己關(guān)系大，而云龍湖的“生死”似乎關(guān)系不大。好在經(jīng)過我們的努力，成功的說服了她們!

繼續(xù)前行，我們遇到一位散步的大爺。他是個(gè)地道的云龍湖人，他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔。由于云龍湖建設(shè)，他們不得不遷移，但對云龍湖的感情并未有一絲減退!對于云龍湖的現(xiàn)狀，他也很痛心。他說曾經(jīng)的云龍湖碧水藍(lán)天，環(huán)境非常好，空氣也好，但因?yàn)檫@些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽到這些，我們很感慨，對于如此珍貴的資源，我們并沒有珍惜。大爺說希望我們這種活動多舉行，向更多地人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識!最后，我們和大爺一起合影留念。

之后，我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護(hù)。在活動過程中，我們認(rèn)真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識，很多人也很積極，也表現(xiàn)得很配合我們的工作，重視我們提出的問題。

他們的思維也很活躍，有想法，有自己的見解。正是大家的配合和重視環(huán)境問題，才使得我們這次環(huán)保宣傳活動進(jìn)展很順利。但由于時(shí)間關(guān)系，我們不得不在夕陽的余暉中結(jié)束了此次活動。

云龍湖的環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，類似的現(xiàn)象也在全國全世界屢見不鮮!游客的超負(fù)荷嚴(yán)重破壞著生態(tài)環(huán)境，人類也不應(yīng)該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的。只有保護(hù)環(huán)境，從最簡單的事情，最身邊的事情做起，才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

很高興能參加這次活動，但很痛心云龍湖現(xiàn)在的問題。雖然只是進(jìn)行了短短幾個(gè)小時(shí)，但保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，尤其是我們青少年，這種責(zé)任感、使命感讓我覺得不過癮。作為未來的主人，保護(hù)我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風(fēng)，但是絲毫不會退縮，我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護(hù)宣傳活動，一方面，可以做一些力所能及的志愿活動，宣傳呼吁人們保護(hù)身邊環(huán)境，另一方面，這些活動可以使我們重新審視自己的學(xué)習(xí)和生活，從而體會保護(hù)環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠(yuǎn)性!希望我們宣傳的環(huán)保知識可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，進(jìn)而慢慢影響他們身邊的人，讓環(huán)保大軍越來越壯大，也希望以后可以有更多的機(jī)會參加志愿活動，為志愿工作貢獻(xiàn)一份我自己的力量!

環(huán)保志愿者活動總結(jié)

這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。

在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒樱尚^(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認(rèn)識，最后活動的領(lǐng)導(dǎo)對使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的體會。

這次活動讓我深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實(shí)踐行動來證明，通過實(shí)踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子。或許我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴以生存的地球。

環(huán)保志愿者活動總結(jié)

環(huán)?；顒咏Y(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下，用簡短的幾句話來表達(dá)自己參加志愿者的感想，這次活動我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快，就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問題，其實(shí)大家最后都是理解的，但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到，那就等于沒有承諾過，就等于不講信用，說再多的借口都是沒有用的。我們都還年輕，未來的發(fā)展前途無可限量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn)。

在沒有參加環(huán)保志愿者之前，大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們沒有亂仍垃圾的習(xí)慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會亂仍垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣，這種現(xiàn)象說明了一個(gè)什么樣的問題?這只能說明我們一個(gè)意識淡薄，完全一種不負(fù)責(zé)任對未來對我們下一代的犯罪!

有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛，有你說的這么嚴(yán)重嗎?小題大作了一點(diǎn)吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問題它到底有多嚴(yán)重。我們都知道大海之所以寬闊，是因?yàn)樗麉R集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個(gè)都不愛護(hù)我們的生存環(huán)境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當(dāng)然是國家。國家的錢來源于每一個(gè)納稅人，當(dāng)政府的支出越來越大時(shí)，也就是我們需要的清潔工越來越多時(shí)，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié)，誰受益了?沒有人。相反大家都變成了受害者，當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈，做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候，當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候，當(dāng)國家的財(cái)政支出越來越多能力有限的時(shí)候，我們的志愿者由此而誕生。

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能?chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以，我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛心和責(zé)任心，因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用，讓我們有機(jī)會一起為我們自己，為我們所居住的環(huán)境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。

【環(huán)保志愿者活動總結(jié)】相關(guān)文章：

1、環(huán)境治理設(shè)施環(huán)保、安全聯(lián)合執(zhí)法專項(xiàng)行動工作總結(jié)

2、市委書記在環(huán)保督察整改推進(jìn)會議上的講話

3、綠色環(huán)保從我做起演講稿

4、2021年生態(tài)環(huán)保宣傳標(biāo)語

5、環(huán)保從我做起學(xué)生演講稿

6、學(xué)校環(huán)保從我做起演講稿

7、企業(yè)環(huán)保標(biāo)語口號大全

8、環(huán)保橫幅標(biāo)語口號

9、綠色環(huán)保的作文

10、關(guān)于環(huán)保宣傳標(biāo)語

11、2021年參與環(huán)保志愿活動的心得體會范本

12、環(huán)保志愿者心得

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇10)

1、活動意義

人類采取各種行動來解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，保證經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。我校為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)環(huán)保理念，豐富我校學(xué)生的課外活動，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新思維，并為熱愛時(shí)裝設(shè)計(jì)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺，長春建筑學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會特此舉辦了此次比賽——環(huán)保時(shí)裝大賽。

2、活動內(nèi)容

1時(shí)間：2011年12月5日

2地點(diǎn)：公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳

3.活動人數(shù)：86人

4.活動人員：校團(tuán)委

校學(xué)生會

社團(tuán)聯(lián)合會

大學(xué)生軍樂團(tuán)

校大學(xué)生記者團(tuán)

校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

校青年志愿者聯(lián)合會

校中國特色社會主義理論踐行社

校黨委宣傳部部長劉向軍

校團(tuán)委書記劉志偉，李陽老師

各分團(tuán)委書記及學(xué)生代表

5.活動流程：

（1） 下午4:30，青年志愿者聯(lián)合會成員齊聚公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳，安排會場，并檢查秘書處的出勤情況；

（2） 下午6點(diǎn)，活動正式開始，嘉賓參加；

（3） 主持人致開幕詞，介紹嘉賓及比賽規(guī)則；

（4）由社團(tuán)聯(lián)合會帶來精彩的開場舞；

（5）管理學(xué)院，土木工程學(xué)院，城建學(xué)院，公共藝術(shù)學(xué)院，建筑與規(guī)劃學(xué)院，電氣信息學(xué)院，交通學(xué)院依次進(jìn)行**展示和模特展示；

（6）動漫社帶來節(jié)目《小木偶》；

（7） 主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓頒獎并合影留念；

（8）比賽結(jié)束，嘉賓退場；

（9） 青年志愿者聯(lián)合會成員清理場地，并合影留念。

3、活動總結(jié)

環(huán)保時(shí)裝大賽的成功舉辦，實(shí)現(xiàn)了對廢舊物品的再加工，體現(xiàn)了它的再利用價(jià)值，美化環(huán)境，使綠色環(huán)境深入人心。充分發(fā)揮學(xué)生動手設(shè)計(jì)能力，讓環(huán)保理念從手做起，從自己做起。它不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維，而且促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，使學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。

環(huán)保服裝僅是環(huán)保事業(yè)的一部分，我們在生活中，應(yīng)在每一件事中實(shí)現(xiàn)“低碳”。

青年志愿者聯(lián)合會

秘書處2011年12月 6日

小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié)4篇

時(shí)間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，這個(gè)階段就這樣過去了，需要我們好好總結(jié)一下這段時(shí)間的工作，總結(jié)能夠讓工作更簡單，那么有哪些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文能給我們參考的呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié) 篇1

為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，4月2日至4日，xx市國人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動。

4月2日8.30開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市大愛環(huán)保有限公司和馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動。活動中，xx大愛感恩環(huán)?？萍加邢薰镜睦蠋焸兎謩e給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)?？破罩R，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了大愛環(huán)?？萍紙@區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來到馬祖新村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈，為新村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié) 篇2

綠色，是一個(gè)人與自然的和諧高度，是一道唯有愛心才能永久呵護(hù)的良知背景。在加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)、打造“森林重慶”的今天，把我們的城市建設(shè)成為綠樹成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)型和諧社區(qū)，是我們的共同心愿。為進(jìn)一步綠化家鄉(xiāng)、美化家園，進(jìn)一步樹立綠化環(huán)保意識，營造植綠、愛綠、護(hù)綠的文明風(fēng)尚，我們學(xué)校積極投身義務(wù)植樹等造綠活動，自覺參加綠化美化的公益事業(yè)，為美化我們的家園作出了貢獻(xiàn)力量。

一、形成共識，強(qiáng)化管理

1、統(tǒng)一思想、形成共識

我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。

2、制定計(jì)劃、層層落實(shí)

本著“讓生命在綠色中綻放讓人生在習(xí)慣中收獲”的辦學(xué)理念，在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃中，將環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要支點(diǎn)和提升教育整體水平的突破口，提出了爭創(chuàng)“省級綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)以及在爭創(chuàng)中尋找差距、積累經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)工作、提升效益的創(chuàng)建思路，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、健全制度、強(qiáng)化管理

在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標(biāo)。為此，我校制定了相關(guān)的制度，例如：《校園綠色行為準(zhǔn)則》、《食堂防止污染制度與措施》、《校園垃圾分類回收措施和檢查制度》、《包干區(qū)晨掃安排及檢查制度》等，這些制度和措施有力地保障了我校的校園環(huán)保工作。

二、美化環(huán)境，營造氛圍

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號。校園內(nèi)30余種植物一一給他們掛牌，園內(nèi)有許多環(huán)保宣傳標(biāo)語，樓道的警示語、創(chuàng)造墻環(huán)境教育資源隨處可見。校園宣傳欄中陳列的環(huán)保小報(bào)、環(huán)保海報(bào)作品，都是同學(xué)們課間愛看的內(nèi)容，一點(diǎn)創(chuàng)意、一點(diǎn)啟示，同學(xué)們都能從中獲得很多。走進(jìn)校園綠樹成陰，繁花似錦，學(xué)生們賞花護(hù)綠，人與自然是那么和諧。

三、強(qiáng)化滲透、力求拓展

我校遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)環(huán)保教育科研力度，努力發(fā)掘?qū)W校潛在教學(xué)資源，開發(fā)校本課程。同時(shí)，抓教育主渠道——課堂滲透，把環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)掘各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的知識。各科教師都把提高環(huán)保意識作為自己義不容辭的責(zé)任使學(xué)生在潛移默化中強(qiáng)化環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識。積極利用環(huán)境教育地方課程，環(huán)境與與

學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，學(xué)校每年舉行一次環(huán)保教育專題、環(huán)境教育論文；舉行多樣性的環(huán)境教育活動。

四、開展活動，增強(qiáng)意識

積極開展環(huán)?；顒樱h(huán)境教育與活動中，對增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為具有十分重要的作用。

第一、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動。在四到六年級學(xué)生中，開展護(hù)綠小隊(duì)活動，負(fù)責(zé)為本班責(zé)任區(qū)內(nèi)的植物掛牌。（包括名稱、科目、特點(diǎn)等）；負(fù)責(zé)本班護(hù)綠基地的日常維護(hù)，（包括打掃花臺、撿枯葉、煙頭、擦花盆等）應(yīng)作好記錄；制作宣傳標(biāo)牌或警示語。

第二、結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題教育活動。每年的植樹節(jié)，世界水日，愛鳥周，地球日等都要組織學(xué)生開展讀書活動、知識競賽、專題討論、觀看電視、社會調(diào)查、勞動實(shí)踐，通過提環(huán)保小建議、畫環(huán)保宣傳畫、寫環(huán)保宣傳語等活動，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，在活動中深化環(huán)境教育，普及環(huán)保知識。

第三、結(jié)合“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”開展特色活動。每年一次的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”，讓學(xué)生回收廢舊材料，變廢為寶，排練節(jié)目，制作模型，創(chuàng)新發(fā)明，既快樂又增強(qiáng)了環(huán)保意識。

第四、舉辦少先隊(duì)主題活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣。通過“爭做愛綠護(hù)綠小使者”主題班隊(duì)會，向全校師生發(fā)出

了“愛綠護(hù)綠人人有責(zé)”的倡議，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動相結(jié)合。 ①與值周中隊(duì)工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督；②組建“校園小小美容師”等假日小隊(duì)，深入社區(qū)、街道開展調(diào)查城市環(huán)境污染情況，慰問先進(jìn)環(huán)衛(wèi)工。“植樹節(jié)”開展綠化、美化校園活動，使學(xué)生時(shí)刻都意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；③與少先隊(duì)活動相結(jié)合。各中隊(duì)以環(huán)保課為載體，以班隊(duì)活動為抓手，以環(huán)保教育?？癁殛嚨?，在全體師生中廣泛開展活動。通過開展形式多樣的活動，使少先隊(duì)員們學(xué)到了環(huán)保知識，加強(qiáng)了環(huán)保教育，樹立綠色環(huán)保意識，切實(shí)保護(hù)了環(huán)境。

第五、結(jié)合家庭、社區(qū)開展環(huán)保體驗(yàn)活動。發(fā)動每個(gè)學(xué)生以給媽媽的一封信為渠道的環(huán)境保護(hù)宣傳活動，帶動家長種植花草，在家庭中宣傳不使用一次性筷子，不買青蛙等有益動物，不浪費(fèi)水電等方面的環(huán)保知識，并養(yǎng)成良好的節(jié)約水電、糧食，不亂扔雜物的良好習(xí)慣。

環(huán)境教育推動了學(xué)校的發(fā)展。近幾年，我校先后獲得“泰安市綠色學(xué)?！钡仁　⑹懈黝悩s譽(yù)20余項(xiàng)。綠色環(huán)境，綠色心靈，綠色文明的新一代正在我校茁壯成長！同建綠色家園，共享碧水藍(lán)天，共創(chuàng)美麗的家園是我們義不容辭的責(zé)任！

小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié) 篇3

塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。

我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)：

一、調(diào)查研究

1、在xx路上，xx家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字；

2、在xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個(gè)。”

3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)x萬個(gè)左右；

4、工作總結(jié)去了新華書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法；

5、去了xx環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮(zhèn)，每天有xx多名環(huán)衛(wèi)工人為xx的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；

6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。

“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門思想?yún)R報(bào)聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。

四、造成“白色污染”的主要原因

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。

3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。

4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

三、“白色污染”的危害

（一）視覺危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。

3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

四、行動起來治理“白色污染”

通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。

生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。

使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。

但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。

如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。

為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。

3、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止。

小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動總結(jié) 篇4

綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。這種全新課程的出現(xiàn)，對我們老師來說也是一個(gè)全新的開始，也是一種全新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項(xiàng)活動，現(xiàn)把活動開展工作情況總結(jié)如下：

對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開展了多種相關(guān)的活動，讓學(xué)生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。

1、把活動現(xiàn)于筆端。

在10月初，組織全體學(xué)生參加環(huán)保征文活動，通過同學(xué)們的筆端，讓大家一齊來為“清潔環(huán)境，迎接亞運(yùn)”出點(diǎn)子，尋找身邊的環(huán)保標(biāo)兵，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通過舉辦環(huán)保征文活動，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識和資源珍惜意識；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

2、把活動躍于紙上。

繪畫、手抄報(bào)，是我班的藝術(shù)特色。結(jié)合本次的“環(huán)?；顒釉隆?，我們開展了以“低碳環(huán)保生活”為主題的環(huán)保繪畫、手抄報(bào)活動。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報(bào)表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識，同時(shí)喚起大家共同來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。

3、加大環(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報(bào)。

正確進(jìn)行垃圾分類，減少垃圾污染，是環(huán)保的重要舉措。利用黑板報(bào)，加大環(huán)保的宣傳力度。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進(jìn)行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球出份力。

4、變廢為寶手工活動。

我們班有許多心靈手巧，奇思妙想的同學(xué)，他們也很喜歡動手實(shí)踐。充分利用一些廢棄的資源，做出了許多有價(jià)值的物品。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等。

5、行動，是最好的證明。

每一天，同學(xué)們都能自學(xué)、認(rèn)真地打掃學(xué)校的每個(gè)角落；甚至還組織同學(xué)們來到了校外實(shí)際調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生狀況，并且還發(fā)動了愛我母親河的勞動大行動。同學(xué)們通過實(shí)際行動，向大家證明了參與環(huán)保的決心。

這次活動是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺：

1、這次活動中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時(shí)，也提高了自己對環(huán)保的認(rèn)識。

2、這次活動前，我們進(jìn)行了精細(xì)的策劃，尤其是各位班干部協(xié)調(diào)統(tǒng)一，高效率地完成了活動的準(zhǔn)備工作，工作經(jīng)驗(yàn)值得以后活動借鑒。

3、雖然這次活動策劃很精細(xì)，但也暴露出一些不協(xié)調(diào)因素。如班內(nèi)活動人員分散，還有部分同學(xué)沒有參與起來。以后策劃時(shí)要多考慮一下行動的實(shí)際可操作性問題。

4、經(jīng)歷了這次活動，我對我們班更有信心，我相信我們以后的活動將會辦越好。

2023環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

本文的內(nèi)容集中在“環(huán)?；顒涌偨Y(jié)”相關(guān)主題上，請問你在寫作范文方面有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？學(xué)習(xí)優(yōu)秀文稿的寫作技巧是學(xué)習(xí)和工作必備的能力，通常我們在寫作時(shí)都會先在網(wǎng)上搜尋相關(guān)的范文。借鑒范文的目的是為了借鑒靈感和思路，相信對你的寫作會帶來巨大幫助！

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇1)

4月z日，為了美化校園環(huán)境組織了一次對校區(qū)的道路、及校外周圍清除活動。

一、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、對校園的實(shí)地環(huán)境進(jìn)行考察，對有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)重情況進(jìn)行劃分等級，對特別嚴(yán)重的地方進(jìn)一步的調(diào)查；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們；

3、準(zhǔn)備清除工具，向各個(gè)隊(duì)員征及意見，最后決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；

4、征集參加活動人員及班級；

5、通知參加班級并組織部分人員進(jìn)行學(xué)習(xí)清除技巧；

6、確認(rèn)參加人員以及工具準(zhǔn)備情況。

二、活動安排的目的及意義：

由于最近一段時(shí)間校外出現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學(xué)校對外的形象受到了嚴(yán)重的影響。

一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的心情，尤其是在校園里。營造一個(gè)健康，和諧的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)學(xué)校成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺維護(hù)校園環(huán)境整潔的意識。

三、活動開展具體情況：

4月z日中午12點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來到了活動地點(diǎn)時(shí)，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經(jīng)過的時(shí)沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應(yīng)該很容易很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉容易撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識到剛才的'錯(cuò)誤認(rèn)識了，這些宣傳畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)間了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊(duì)員拼命地用力刷，可是不見什么效果，當(dāng)把一張紙清理干凈完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了，這時(shí)的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無奈。

四、活動存在的問題：

1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。

2、參加活動的隊(duì)員中有一部分同學(xué)態(tài)度很不夠端正，做事情懶散不負(fù)責(zé)任，隨便不認(rèn)真仔細(xì)，而且還不聽從指揮。

3、此次活動安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。

五、總評：

此次活動總的來說，對美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動存在一定的不足，活動還未達(dá)到預(yù)期的效果。

美化校園環(huán)境靠我們大家，希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境。

環(huán)保活動總結(jié)(篇2)

精神文明越來越得到重視的今天，綠色環(huán)保也逐漸的走上街頭，駐入每個(gè)人的意識之中的校園，在這個(gè)物欲橫流的社會相對來說是一方凈土，而校園的清潔無疑是第一要素，所以我協(xié)會舉辦了這次為期五天的校園環(huán)保我先行活動。這不僅還我們一個(gè)潔凈的家園，也讓環(huán)保意識走進(jìn)每個(gè)人的心中，讓我們以此為契機(jī)，把宣傳和保持工作一直延續(xù)下去，保持我們校園的永久潔，凈，也讓我們每個(gè)人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把這一方凈土勾勒的更加純潔。

為期五天的校園環(huán)?；顒?，我們走進(jìn)學(xué)生宿舍區(qū)，撿起地上的垃圾，會旗飄揚(yáng)之處，紅帽到達(dá)之處都有我們志愿者的身影，都是我們志愿者的活動，沒有指揮，沒有強(qiáng)制，但那就好像是自己干活一樣那么的盡力，畢竟校園是我們共同的家園，我們走上街頭，辦展板，做宣傳，開展簽字活動，不僅對同學(xué)們宣傳環(huán)?；顒?，讓每個(gè)同學(xué)都加入我們志愿者的隊(duì)伍，我們也與校園門口商販進(jìn)行合作，共同維護(hù)我們的家園，我們走進(jìn)校園建設(shè)區(qū)，與校職工和保潔人員共同清掃學(xué)院停車場，又臟又累，但我們無懼無畏，男生干完活，趕快奪過女生手中的工具，替他們干活，女生送來手巾給男生擦汗，多么和諧的畫面啊，我們征集環(huán)保標(biāo)語，對校內(nèi)的標(biāo)牌進(jìn)行整改，扶起標(biāo)牌哪一瞬間是那么神圣莊嚴(yán)，因?yàn)樵谖覀兛磥恚覀冏龅牡拇_是我們最神圣的事情！

五天只是一個(gè)過程，紅帽只是我們志愿者的象征，以后仍然是一個(gè)堅(jiān)持的過程，我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，也在用行動感知著身邊的人，畢竟一方凈土的維持是我們共同的追求！

總結(jié)此次活動，青協(xié)建樹頗豐，團(tuán)結(jié)廣大社團(tuán)成員的同時(shí)，也宣傳了環(huán)保，更為我們校園的環(huán)境務(wù)實(shí)的作出了貢獻(xiàn)。當(dāng)然活動中也存在著一些不足，例如，個(gè)別干事不配合，仍然不乏個(gè)別人亂扔垃圾。這是我們工作的失誤，針對以上現(xiàn)象我們定會在下一次例會上進(jìn)行重點(diǎn)整改。

此次活動已經(jīng)結(jié)束，有成有敗，有得有失，總結(jié)過去我們喜怒并存，但我協(xié)會一定會本著最初的夢想去夯實(shí)我們的宗旨，讓志愿成為一種時(shí)尚。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇3)

本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召，與20xx年x月x日在本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”為主題的活動，此次活動的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。

本次活動的意義在于，讓同學(xué)們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)?！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)?！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。

在本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。眾們紛紛表示，低碳生活對每個(gè)人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。由此可見，“低碳環(huán)?！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。

我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。

以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅(jiān)持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇4)

這一次學(xué)校舉行了一個(gè)大型公益活動，那就是環(huán)?；顒?。環(huán)保這件事情在我們當(dāng)今社會一直都是共同的主題，不知道從什么時(shí)候開始，我們對環(huán)保的認(rèn)識也變的有所不一樣了。盡管現(xiàn)在的我們只是作為一名小小的學(xué)生，有時(shí)候所奉獻(xiàn)出的力量也微不足道。但是想一想，如果我們每個(gè)人的力量都匯集在一起，會不會創(chuàng)造出一股非常強(qiáng)大的力量呢？因此我想這一次環(huán)?；顒邮欠浅Ｖ档玫?，對我們的學(xué)習(xí)和成長也是有很大的影響的。

這次環(huán)?；顒邮菍W(xué)校組織的一次大型清掃活動，主要的區(qū)域是本校園，校園外的馬路，還有校園后面的幾條街的衛(wèi)生。聽到這里，我們就能感受到工作量之大，也能夠知道我們所面臨的難題和挑戰(zhàn)了。但是人多力量大，全校分配下來，其實(shí)每個(gè)班的區(qū)域都已經(jīng)明確了，并且我也知道，其實(shí)這次環(huán)保工作并不會和我們想象中那么艱難，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就沒有什么可以阻擋我們前進(jìn)的事情，這就是一個(gè)集體的能量，也是我們作為人類，唯一可以守護(hù)地球的一件事情。

我們班所負(fù)責(zé)的區(qū)域是學(xué)校的食堂和外面的草坪，我被分配到了處理食堂這個(gè)區(qū)域，其實(shí)我是很抗拒的，因?yàn)槲腋揪筒幌肴ソ佑|和油漬有關(guān)的東西。但既然這是老師布置的任務(wù)，就算再苦再難我也應(yīng)該要去努力一下了。所以我調(diào)整好了自己的心態(tài)之后，還是跟著我們這幾個(gè)組的同學(xué)過去行動了。

在搞衛(wèi)生的時(shí)候，我才認(rèn)識到平時(shí)我們吃剩的菜到底有多少，這要浪費(fèi)多少的糧食。老師無數(shù)次的跟我們說過，環(huán)保的第一步就是要懂得節(jié)約，只有從我們自己、從我們身邊做起，才有可能真正的從根本上解決環(huán)境污染的問題。大家想一想，這個(gè)世界上每天都要生產(chǎn)多少的糧食，要生產(chǎn)多少的垃圾，我們?yōu)槭裁淳筒荒苋母旧线M(jìn)行節(jié)約，維護(hù)環(huán)保工作呢？

這次環(huán)保活動中，我認(rèn)識到了浪費(fèi)的可恥，也明白了，環(huán)保工作其實(shí)并不是說等環(huán)境污染了之后再去維護(hù)，我們要在還沒有被污染之前就做到防護(hù)作用。我們可以從身邊每一件事情開始做起，把環(huán)保二字寫在手心，然后再一件件去執(zhí)行，去完成。這次活動給予了我很大的啟發(fā)，環(huán)境真的是很重要的，所以往后我也會繼續(xù)努力，在環(huán)境保護(hù)工作上貢獻(xiàn)我最大力量。

環(huán)保活動總結(jié)(篇5)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。

20xx年我校開始制定實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙袆佑?jì)劃，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)建“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

二、資金投入，美化校園，營造綠化環(huán)境氛圍。

1．建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”，近幾年，我校在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建設(shè)，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻；愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細(xì)無聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會說話。

2．優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。

3．評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。

三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過程。

現(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。隨著我國科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷進(jìn)步，環(huán)境問題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中實(shí)施環(huán)保教育越來越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過程，且收到了較好的效果。

1、學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

2、班團(tuán)隊(duì)活動，滲透綠色環(huán)境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏

陶和影響；組織學(xué)生開展"綠化山河、愛我祖國"的征文、攝影、繪畫比賽活動；大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識教育等。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

四、在綜合實(shí)踐活動中滲透環(huán)保教育，積極探索學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。

綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實(shí)踐活動中滲透綠色環(huán)保教育。

1、在社會實(shí)踐活動滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會實(shí)踐活動或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對環(huán)境知識的渴求。

2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中滲透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教導(dǎo)處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及滲透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節(jié)約可利用資源的做法”、“關(guān)于無土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測、匯報(bào)交流、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式開展研究活動，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)

踐能力的提高，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。實(shí)踐證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿了生機(jī)，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的發(fā)展，綜合實(shí)踐活動一定會朝多元化方向發(fā)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會有更加廣闊的實(shí)施空間。

五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。

學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺節(jié)約、回收再生資源等。學(xué)校通過集體晨會、班隊(duì)活動等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮三支學(xué)生干部隊(duì)伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)督管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎勵(lì)懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，達(dá)到教育性、知識性、趣味性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。

隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深入發(fā)展，我們將對校園環(huán)境育人，學(xué)科滲透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會公民，把學(xué)校建設(shè)成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市作出貢獻(xiàn)。

環(huán)?；顒涌偨Y(jié)(篇6)

為了使青年學(xué)生成長成才，與社會環(huán)保發(fā)展緊密結(jié)合，突出“立足校園，面向社會”的優(yōu)勢，我們實(shí)踐了構(gòu)建和諧校園，致力于生態(tài)保護(hù)的社會實(shí)踐。為了增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)環(huán)保事業(yè)，開展環(huán)保公益活動，我部組織15名青年志愿者和20名共青團(tuán)成員，以“為青年增添綠色，為構(gòu)建和諧做貢獻(xiàn)”為口號，參加江蘇省大學(xué)生生態(tài)環(huán)境綠化活動。這些活動概述如下：

首先，對白色污染說不，清除白色障礙

——江是人民的母親河。保護(hù)母親河是全體公民的共同愿望，也是時(shí)代賦予青年的天職。隨著春天的到來，去—河旅游的人越來越多，許多人的環(huán)保意識薄弱，使得河岸和河流表面受到不同程度的污染，漂浮的物體隨處可見。在河岸上，每個(gè)人都以昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到保護(hù)母親河的實(shí)踐中，清除河岸的白色垃圾，打撈1000米以內(nèi)河流中的漂浮物，為母親河的美麗做出貢獻(xiàn)。對白色污染說不，清除白色障礙，為建設(shè)“和諧、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、綠色”家園做出貢獻(xiàn)。這項(xiàng)活動不僅使我們認(rèn)識到環(huán)境的薄弱環(huán)節(jié)，而且深化了環(huán)境保護(hù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)服務(wù)的信心和決心。

第二，宣傳生態(tài)環(huán)境倫理，規(guī)范人與自然的關(guān)系

一定比例的團(tuán)體當(dāng)天出行，大家對年輕人進(jìn)行生態(tài)環(huán)保的實(shí)踐教育，讓他們從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣。大力倡導(dǎo)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)文明理念，全力打造“保護(hù)母親河”的生態(tài)環(huán)保品牌，進(jìn)一步在全社會形成關(guān)愛母親河、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好氛圍。大力培育生態(tài)文化，弘揚(yáng)“天人合一”、“節(jié)約資源、抗污染、保護(hù)環(huán)境、共建和諧”的核心理念，積極推動全社會特別是青年群體為生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、今后的工作方向

在今后的工作中，我部青協(xié)希望與我院各部門協(xié)調(diào)配合，根據(jù)水資源現(xiàn)狀，積極開展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動，為保護(hù)生活水源提供建議。參與城市水系綠化美化、水體清潔等。增強(qiáng)節(jié)水和保水意識，樹立生態(tài)道德觀念，樹立環(huán)保消費(fèi)意識。在旅游景區(qū)樹立“文明旅游、環(huán)保旅游”意識，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)的每一棵樹草，積極參與景區(qū)撿白垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動，親近母親河、親近自然，倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念，在全社會大力營造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議：為了宣傳保護(hù)母親河的意義，讓更多的人接受綠色文明的理念，更加關(guān)注周圍的生態(tài)平衡，并主動關(guān)心美麗的生活環(huán)境，我們建議來自世界各地的人們

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們養(yǎng)成熱愛和重視環(huán)境保護(hù)的思想道德素質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)城市綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)境保護(hù)研究所和教育、文化、體育和衛(wèi)生辦公室的指導(dǎo)下，我們學(xué)校開展了一系列環(huán)境保護(hù)活動，旨在讓學(xué)生更多地了解環(huán)境保護(hù)，表達(dá)他們對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，對環(huán)境現(xiàn)狀的擔(dān)憂，以及對保護(hù)和改善環(huán)境的渴望。提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)他們的環(huán)境道德，讓他們自覺維護(hù)校園，維護(hù)他們賴以生存的自然，積極營造生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境。主要活動如下：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會

為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評出了一、二、三等獎若干名進(jìn)行獎勵(lì)；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名，其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)了學(xué)校堅(jiān)持開展的“無土不綠，無處不凈，無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè)，從根本上綠化、美化、凈化了校園，營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)

時(shí)間總是在忙碌中過得很快，我們完成了第一階段的工作內(nèi)容，是時(shí)候開始寫工作總結(jié)了，必須充分體現(xiàn)工作總結(jié)的全面性和客觀性。你會借鑒工作總結(jié)的范文嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

宣傳環(huán)保活動總結(jié)【篇1】

開展科普工作是全社會的共同任務(wù)，貫徹落實(shí)《科普法》任重道遠(yuǎn)?！犊破辗ā奉C布后，我們環(huán)保系統(tǒng)組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《科普法》，提高認(rèn)識，同時(shí)按照縣科協(xié)提出的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合環(huán)保工作，切實(shí)加大宣傳、普及環(huán)保知識和倡導(dǎo)公眾參與環(huán)境保護(hù)的力度，不斷創(chuàng)新宣傳思路、形式和方法，在宣傳環(huán)保法規(guī)、普及環(huán)保知識、推進(jìn)公眾參與等方面取得了顯著成績。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增強(qiáng)普及的力度

作為科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，做好環(huán)保科普宣傳顯得尤為重要。我局十分重視這項(xiàng)工作的組織和實(shí)施，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了責(zé)任，制定了計(jì)劃，專門成立了法宣科、環(huán)境信息中心，建成了公眾環(huán)境信息網(wǎng)站——《xx環(huán)境》，與國家環(huán)?？偩中讨行牡拳h(huán)保網(wǎng)站進(jìn)行了鏈接，成為市民了解、獲取環(huán)保政策、信息的窗口。創(chuàng)辦了刊物《環(huán)境信息摘報(bào)》、《生態(tài)縣建設(shè)簡報(bào)》，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，深受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的歡迎，成了環(huán)保知識、信息普及的好“幫手”。

二、廣泛動員，增強(qiáng)普及的.廣度

公眾參與是推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高，環(huán)境意識日益增強(qiáng)。

在機(jī)關(guān)，圍繞十六大確定的科學(xué)發(fā)展觀、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和可持續(xù)發(fā)展理論的學(xué)習(xí)，以黨校專題講座、專家報(bào)告會為主要形式，與縣委組織部聯(lián)合辦班，宣傳普及環(huán)保知識；利用創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)的契機(jī)，通過會議、文件、講座等形式,在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中普及生態(tài)理念、基本國策和可持續(xù)發(fā)展理論。

在企業(yè)，先后舉行五期關(guān)于生態(tài)示范區(qū)建設(shè)、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、ISO14000論證、環(huán)境保護(hù)行政處罰等專業(yè)知識的培訓(xùn)班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保干事、各企業(yè)廠長、經(jīng)理300余人次參加；還對全縣重點(diǎn)企業(yè)的環(huán)保專職人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，選送業(yè)務(wù)骨干到省市環(huán)保部門學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)校，與教育局一同加強(qiáng)對中小學(xué)生環(huán)境教育，著眼“三進(jìn)”（環(huán)保知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦），在中小學(xué)校開設(shè)生態(tài)環(huán)保知識課程，提高生態(tài)知識普及率，開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。xx縣第二中學(xué)完成創(chuàng)建省級綠色學(xué)校，xx中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級綠色學(xué)校創(chuàng)建。

在農(nóng)村，使環(huán)境宣教向農(nóng)戶延伸，開展了環(huán)境宣傳墻體標(biāo)語進(jìn)村鎮(zhèn)、“環(huán)保知識下鄉(xiāng)”等活動，加快生態(tài)村創(chuàng)建步伐，xx鎮(zhèn)市級環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)，xx、xx、xx等市級生態(tài)村創(chuàng)建順利完成。

三、用活載體，增強(qiáng)普及的深度

近年來，我們以“6.5”世界環(huán)境日、環(huán)?！八倪M(jìn)”等活動為契機(jī)，普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識，營造生態(tài)文化，增強(qiáng)生態(tài)理念?！傲濉笔澜绛h(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動日，我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識，開展了豐富多彩的宣傳教育活動：分管領(lǐng)導(dǎo)在xx電視臺發(fā)表講話、在《今日xx》上發(fā)表署名文章，在新聞媒體通報(bào)了我縣環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況，在縣城xx路步行街設(shè)立活動主會場，進(jìn)行創(chuàng)建綠色家園宣傳、咨詢及投訴活動，展出環(huán)保宣傳版20余塊，發(fā)放宣傳材料10000余份，開展萬人志愿共建綠色家園簽名活動，在xx路布置生態(tài)建設(shè)宣傳一條街。開展環(huán)保進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村鎮(zhèn)的“四進(jìn)”活動，重點(diǎn)宣傳：創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、無公害食品、室內(nèi)環(huán)境污染、綠色社區(qū)創(chuàng)建、綠色能源等貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的內(nèi)容；印發(fā)一批《市民環(huán)保知識手冊》，組織了環(huán)境保護(hù)知識競賽，在主要鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路沿線顯著位置粉刷適合農(nóng)村和企業(yè)特點(diǎn)的環(huán)保標(biāo)語，在鎮(zhèn)鄉(xiāng)居民區(qū)張掛環(huán)境保護(hù)掛圖，散發(fā)環(huán)保宣傳資料；聯(lián)合縣婦聯(lián)、縣計(jì)生委，開展“共宣國策，和諧發(fā)展”活動；聯(lián)合教育局，在中小學(xué)生中征集“美境行動”設(shè)計(jì)方案；聯(lián)合工、青、婦、科協(xié)，在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx港鎮(zhèn)等十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)行社區(qū)環(huán)保巡回宣傳；組織環(huán)保專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)企業(yè)，進(jìn)行“為企業(yè)辦實(shí)事”回訪，并作環(huán)保專題報(bào)告等等，不斷增強(qiáng)全社會的環(huán)境意識、生態(tài)理念和法制觀念，提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)工作的水平。

宣傳環(huán)保活動總結(jié)【篇2】

一、基本情況

本次活動的對象是全校師生，負(fù)責(zé)工作的是團(tuán)委社會實(shí)踐部的全體書記?；顒訒r(shí)間為6月3日至6月5日，活動地點(diǎn)在各宿舍門口。本活動共分三個(gè)工作期，分別是“前期工作——到各棟宿舍收集空飲料瓶(6月3號晚)”、“主要工作——定點(diǎn)在各棟宿舍門口進(jìn)行調(diào)查問卷(6月4號下午)”、“后期工作——將調(diào)查結(jié)果通過倡議書、廣播臺向全校公布，呼吁全民環(huán)?！?。

本次活動所需的宣傳海報(bào)和問卷在活動前準(zhǔn)備好。經(jīng)過策劃、計(jì)劃、準(zhǔn)備一系列的工作，也通過全體工作人員的努力負(fù)責(zé)，當(dāng)然還有師生們的積極配合，本次活動順利開展，并取得較好成效。

二、活動效果

（1） 從活動的總體情況看，這次活動圓滿完成，取得了良好的效果。

1活動的各各方面都準(zhǔn)備好了，比如海報(bào)和問卷。在開展活動之前，他們都做好了充分的準(zhǔn)備。

2.、活動工作人員的善于配合積極配合與隨機(jī)應(yīng)變是順利完成本次活動的關(guān)鍵。由于本次活動與學(xué)校的環(huán)保時(shí)裝秀在時(shí)間上產(chǎn)生沖突，造成預(yù)計(jì)的時(shí)間里不能開展活動，但是工作人員及時(shí)了解到情況，并迅速調(diào)整活動時(shí)間，人員上的沖突也及時(shí)調(diào)整好，所以本次活動還是在計(jì)劃中的時(shí)間中完成。

3.本次活動規(guī)模不是很大，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

4、本次活動的時(shí)間非常合適，6月5號是世界環(huán)保日，在這樣的日子進(jìn)行環(huán)保活動對每一個(gè)參加此次環(huán)?；顒拥娜藛T來說都是印象較深刻的。當(dāng)我們宣傳環(huán)保精神時(shí)，這將是錦上添花。

（2） 一項(xiàng)活動有它的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是肯定的，但也值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)和保持。但是問題同樣是不可避免的，對于問題應(yīng)持著一種正面對待的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題就應(yīng)該提出問題再針對問題來解決問題。從而達(dá)到每一項(xiàng)活動都是一個(gè)進(jìn)步的效果。

本次活動中出現(xiàn)的問題，我們將認(rèn)真對待。

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)【篇3】

公司在上級環(huán)保部門和集團(tuán)公司的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)法律、法規(guī)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制，企業(yè)環(huán)境管理能力進(jìn)一步提高，各項(xiàng)工作取得長足進(jìn)步，未發(fā)生一起環(huán)境污染事件，公司形象得到進(jìn)一步提升，較好地完成了全年的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、完善環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)

根據(jù)上級環(huán)保部門和集團(tuán)公司的要求，結(jié)合公司實(shí)際，制定了環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)。設(shè)立了專門的環(huán)境管理機(jī)構(gòu)，配備了專職環(huán)保負(fù)責(zé)人，充實(shí)了各級兼職環(huán)管理人員，進(jìn)一步明確了各級領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門以及員工的環(huán)境保護(hù)責(zé)任。

二、建立、健全管理制度

公司建立了環(huán)境管理體系，完善各項(xiàng)環(huán)境衛(wèi)生管理制度，認(rèn)真強(qiáng)化從采購、儲運(yùn)、生產(chǎn)、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)的事故防范和應(yīng)急措施，完成環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案的編制并報(bào)市局備案。

QHSE體系建立過程中，公司依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的要求，建立了《環(huán)境管理程序》、《廢棄物管理制度》等一系列環(huán)境保護(hù)的相關(guān)制度，并對公司范圍內(nèi)的環(huán)境影響因素進(jìn)行識別，共識別出環(huán)境影響因素296項(xiàng)，重大環(huán)境因素24項(xiàng)，同時(shí)逐項(xiàng)制定了控制措施。

三、依法執(zhí)行新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目

公司項(xiàng)目按國家環(huán)保有關(guān)法律法規(guī)要求，進(jìn)行了環(huán)境影響評價(jià)，工程相應(yīng)的環(huán)保設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用，中試裝置順利通過環(huán)?？⒐を?yàn)收。

四、加強(qiáng)宣傳、培訓(xùn)工作，強(qiáng)化員工環(huán)保意識

公司以節(jié)能減排宣傳周為契機(jī)，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，制作了環(huán)保宣傳站牌、櫥窗2處，利用網(wǎng)絡(luò)向全體員工發(fā)放家庭環(huán)保小常識以及環(huán)保宣傳手冊，強(qiáng)化員工的環(huán)境保護(hù)意識。

五、強(qiáng)化監(jiān)管，認(rèn)真組織各類專項(xiàng)行動

1、公司設(shè)生產(chǎn)廢水、生活污水兩個(gè)廢水排放口，排放口已按要求規(guī)范化設(shè)置，并已按太倉市環(huán)保局的要求安裝了廢水流量計(jì)和COD自動監(jiān)測儀。污水處理站外排口在線TOC檢測儀、流量計(jì)，因投用時(shí)間早，在今年檢查中，環(huán)保監(jiān)察部門指出，數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)需要與太倉環(huán)保局同步升級，目前已完成數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的升級，公司現(xiàn)有環(huán)保處理設(shè)施運(yùn)行正常，并有專人負(fù)責(zé)、專人操作，定期進(jìn)行檢修。

2、按照上級環(huán)保部門及集團(tuán)公司環(huán)保工作要求，結(jié)合公司《環(huán)境管理程序》規(guī)定，不斷強(qiáng)化環(huán)保檢查力度，鞏固以崗位班組、部門、公司三級環(huán)保排查治理網(wǎng)絡(luò)，對已發(fā)現(xiàn)的不符合項(xiàng)堅(jiān)決進(jìn)行治理，做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決。持續(xù)做好生產(chǎn)現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù)工作。

3、為積極應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)性環(huán)境污染事件，提高環(huán)境應(yīng)急響應(yīng)能力。進(jìn)行了雨排口隔斷系統(tǒng)改造，在6處雨排口，逐個(gè)安裝隔斷閥，應(yīng)急狀態(tài)下雨排管網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與公司外部隔絕，杜絕發(fā)生污染責(zé)任事故。同時(shí)對各生產(chǎn)裝置的雨污分流設(shè)施進(jìn)行改造，嚴(yán)格管控生產(chǎn)污水和清凈下水的排放，實(shí)現(xiàn)源頭治理。6月組織了罐區(qū)儲罐泄漏的突發(fā)性環(huán)境污染事件的應(yīng)急演練。公司參演人員等共60人，演習(xí)共持續(xù)30分鐘左右，演習(xí)效果良好，高質(zhì)量完成設(shè)想目的，鍛煉了員工應(yīng)急救援能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了公司環(huán)保應(yīng)急機(jī)制的有效性。

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)【篇4】

在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功！

環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋！環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧！

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

通過舉辦這次環(huán)保主題班會活動，讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實(shí)體會到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)美好環(huán)境。

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)【篇5】

9月以來，我校根據(jù)大埔縣教育局組織開展“關(guān)于在全縣中小學(xué)開展環(huán)保宣傳教育活動”的通知要求，結(jié)合本校特點(diǎn)，進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織了以“我愛我家，綠色星期六”環(huán)保志愿者活動、“我是節(jié)能小先鋒”為主題的班會和以“環(huán)保節(jié)能，中學(xué)生在行動”為主題的墻報(bào)展覽，豐富多彩的內(nèi)容介紹、形式多樣的**說明，同學(xué)們以自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對節(jié)能的認(rèn)識，表達(dá)了自己主動積極參與節(jié)能活動的決心。同時(shí)，我們還充分利用學(xué)校廣播電臺、黑板報(bào)等宣傳手段，對環(huán)保節(jié)能活動進(jìn)行宣傳，并針對這一主題開展班班會、班會檢查。

二、開展了一次環(huán)保科普知識講座。本校通過校園廣播系統(tǒng)現(xiàn)場直播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座，增強(qiáng)了師生節(jié)能意識和責(zé)任意識。

3、 開展了面向全體師生、全體學(xué)生家長和千人簽名活動。學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念，全校千名學(xué)生簽名宣誓。

四、舉辦了一次節(jié)能征文活動。這次活動以“節(jié)約水電，從我做起，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。

五、開展一次主題班會——各班充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“科技環(huán)保、節(jié)約能源”方面的知識講座，并組織開展“保護(hù)環(huán)境，熱愛生命”主題班會。

6、 教研組組織教師參加以環(huán)保節(jié)能為主題的教學(xué)設(shè)計(jì)競賽。

7、 在初一、初二年級，以環(huán)保節(jié)能為主題，舉辦學(xué)生手稿競賽。

學(xué)校教師、學(xué)生在環(huán)保節(jié)能宣傳教育活動中得到了鍛煉，在鍛煉中不斷增長。開展此次環(huán)保、節(jié)能月活動，在同學(xué)們幼小的心靈，播下了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、建設(shè)“花園式”學(xué)校、社會的種子。

大埔縣家炳第一中學(xué)

2013年12月20日

宣傳環(huán)保活動總結(jié)【篇6】

第4期（總第4期）

能源環(huán)保部2013年7月1日

2013年“環(huán)境保護(hù)宣傳月”活動總結(jié)

集團(tuán)公司2

特鋼事業(yè)部4

能源動力廠9

型鋼煉鐵廠15

型鋼廠22

板帶廠26

焦化廠32

煉鋼廠35

分公司煉鐵廠39

棒材廠47

寬厚板廠50

運(yùn)輸部54

集團(tuán)公司--

價(jià)值高，計(jì)劃周密，載體豐富，成效顯著

六月份，各部門/單位認(rèn)真貫徹落實(shí)公司《關(guān)于開展2013年環(huán)境保護(hù)宣傳月活動的通知》精神，行動迅速，周密部署，扎實(shí)開展了一系列富有成效的宣傳活動，營造了濃厚的環(huán)保文化氛圍?？偨Y(jié)環(huán)保月活動，特點(diǎn)如下：

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心謀劃。公司領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式，提出工作要求，推動活動開展。公司編制了《活動簡報(bào)》四期，介紹經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型，實(shí)現(xiàn)成果共享；各單位成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，整合宣傳力量，統(tǒng)一步伐，形成合力；制定的環(huán)?；顒臃桨盖泻蠈?shí)際，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，活動形式與內(nèi)容結(jié)合緊密，突出了污染減排的全員參與和共擔(dān)責(zé)任。

二是宣傳教育載體豐富，氛圍濃厚。各單位要動員宣傳、工會、人力資源、技術(shù)等部門，多角度、全方位地開展宣傳教育活動。宣傳橫幅、彩旗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺形成合力；集體簽名、專業(yè)培訓(xùn)、知識競賽、環(huán)保征文相輔相成。

各類活動喜歡聽、看，廣大干部職工實(shí)踐積極參與，營造了濃厚的活動氛圍。

三是活動突出重點(diǎn)，成效顯著。公司組織“環(huán)保體驗(yàn)日”活動，拓展了職工參與環(huán)保行動的空間，加強(qiáng)了各單位的溝通和交流；環(huán)保專項(xiàng)檢查提高了環(huán)保設(shè)施運(yùn)行效率，整改了工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

各單位通過勞動競賽、專業(yè)教學(xué)、崗位考核等方式，培訓(xùn)重要環(huán)境因素從業(yè)人員710余人，強(qiáng)化了環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)管理；舉辦燒結(jié)機(jī)脫硫、干法除塵等技術(shù)交流5次、實(shí)施環(huán)保設(shè)施停運(yùn)等應(yīng)急預(yù)案演練9項(xiàng)，有力提升了環(huán)保技能和技術(shù)水平。

環(huán)保月活動結(jié)束后，各單位注意總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，以活動月為契機(jī)，繼續(xù)創(chuàng)新活動載體，加大宣傳教育力度，扎實(shí)推進(jìn)環(huán)保文化建設(shè)；樹立典型榜樣，推動國家環(huán)保法律法規(guī)和公司環(huán)保規(guī)章制度的貫徹落實(shí)；逐月推進(jìn)，提升環(huán)保管理水平，不斷開展技術(shù)創(chuàng)新，確保年度環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

能源環(huán)保部）

2013年7月1日

特鋼事業(yè)部--

2013年“環(huán)境保護(hù)宣傳月”活動總結(jié)

特鋼事業(yè)部于2013年6月1日制定下發(fā)了《關(guān)于開展2013年節(jié)能環(huán)保宣傳月活動的通知》（特鋼機(jī)字〔2013〕58號），并定于6月份在全廠開展“環(huán)保宣傳月”活動。期間將開展環(huán)保宣傳、培訓(xùn)、環(huán)保設(shè)施專項(xiàng)檢查、應(yīng)急預(yù)案演練等一系列活動。6月份所做的主要工作和開展的主要活動有：

一、全面營造濃厚宣傳氣氛

1、 6月1日上午8時(shí)50分，特鋼事業(yè)部舉辦2013年“環(huán)保宣傳月” 活動啟動儀式。王廣連經(jīng)理作了動員講話，要求各單位圍繞節(jié)能環(huán)保主題，大力開展節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)活動，進(jìn)一步提升節(jié)能環(huán)?？冃?。隨后舉行了簽名活動，正式拉開了“環(huán)保宣傳月”活動的帷幕。

啟動儀式上的動員演講和現(xiàn)場簽名活動

2、張貼標(biāo)語條幅。在各生產(chǎn)區(qū)域醒目位置懸掛宣傳橫幅，銀前運(yùn)轉(zhuǎn)、生產(chǎn)準(zhǔn)備等車間制作豐富多彩的黑板報(bào)，并利用電子屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳月口號，營造了濃厚的活動氛圍。

二、采取多種形式進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)

1特鋼事業(yè)部制作了《節(jié)能環(huán)保電子宣傳手冊》，通過oa發(fā)到各崗位學(xué)習(xí)分享。宣傳了節(jié)約能源的緊迫感，增加了節(jié)能知識，提高了環(huán)保意識。

2、開展節(jié)能環(huán)保知識培訓(xùn)

2013年6月24日下午2:00，特鋼事業(yè)部會議中心舉辦了一場節(jié)能環(huán)保知識專項(xiàng)講座，內(nèi)容主要是：能源管理體系建設(shè)的總體思路、主要原則主要做法（結(jié)合實(shí)際案例）、體會和認(rèn)識。

136人參加了培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓大家對能源管理體系有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，有利于今后事業(yè)部能源管理體系建設(shè)以及節(jié)能降耗、對標(biāo)挖潛工作。

3、根據(jù)國家新環(huán)保形勢任務(wù)和要求，oa下發(fā)一期學(xué)習(xí)材料，把“國務(wù)院常務(wù)會議部署大氣污染防治十條措施”全文發(fā)給大家，讓各級領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，目的提高環(huán)保工作的認(rèn)識。

3、 推進(jìn)環(huán)保場所集中整治活動，開展環(huán)保設(shè)施自查活動

1加大環(huán)保設(shè)施的維護(hù)和檢修力度，確保設(shè)備正常運(yùn)行。利用停爐時(shí)間，對電爐，精煉爐除塵罩的減速機(jī)及車輪組各進(jìn)行加油潤滑，基礎(chǔ)螺栓進(jìn)行了調(diào)整緊固，對除塵罩防護(hù)板進(jìn)行了簡單維護(hù)，保證了煙塵的有效吸收，減少污染排放。

2、機(jī)動科煉鋼點(diǎn)檢站對老除塵灰?guī)烀}沖噴吹閥組進(jìn)行適應(yīng)性改造，保證了汽包的噴吹壓力，提高了設(shè)備的使用性能；對各灰倉振動電機(jī)進(jìn)行了加固，并對部分振動電機(jī)進(jìn)行了改造，以適應(yīng)要求；對各倉泵損壞的出料閥及排氣閥進(jìn)行了更換，保證了區(qū)域煙氣**效果。

三。蒸發(fā)器疏水總管腐蝕嚴(yán)重，漏風(fēng)點(diǎn)處理；并對擊波二級管銹蝕嚴(yán)重泄漏點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)更換；更換損壞的星型卸灰閥和損壞的聯(lián)軸節(jié)；處理柴油鍋爐水位計(jì)泄漏點(diǎn)。提高了余熱系統(tǒng)的可靠性和安全性，消除了蒸汽泄漏，提高了設(shè)備的穩(wěn)定性。

四、放射源專業(yè)管理更加規(guī)范化

1、開展放射源應(yīng)急演練

6月18日上午9:00，連鑄車間三層拉鋼平臺舉行放射源應(yīng)急演練。旨在提高員工的安全使用和環(huán)境保護(hù)意識。有近20人參加了應(yīng)急演練。如圖：

機(jī)械設(shè)備部門的人員應(yīng)在緊急演習(xí)前向員工說明注意事項(xiàng)

鋼鐵工人李濤檢查放射源，參加應(yīng)急演練的人員簽到

2、提前做好100電爐放射源準(zhǔn)備工作

19日，我們討論了5種新進(jìn)口放射源的臨時(shí)儲存箱的生產(chǎn)，并核對圖紙確認(rèn)尺寸。20日發(fā)放新制作的放射源警示標(biāo)志牌和放射源編碼卡，提升放射源現(xiàn)場管理水平，同時(shí)為新源運(yùn)到現(xiàn)場制作臨時(shí)存放箱和進(jìn)行臨時(shí)存放點(diǎn)地點(diǎn)施工，做好了相應(yīng)準(zhǔn)備工作。

3、加強(qiáng)輻射環(huán)境管理工作

根據(jù)《關(guān)于做好輻射項(xiàng)目驗(yàn)收工作的通知》的文件要求，事業(yè)部積極行動，進(jìn)行整改工作，制作了20塊防電離輻射警示標(biāo)志牌，制作了轄區(qū)20枚放射源的新的編碼卡，現(xiàn)場管理規(guī)范化有了提升。

五、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”合理化建議活動

為更好地推進(jìn)企業(yè)節(jié)能減排、降低能耗，進(jìn)一步提升環(huán)保水平，充分發(fā)揮廣大職工在節(jié)能減排中的主力軍作用，根據(jù)萊鋼集團(tuán)公司《關(guān)于開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”專題合理化建議征集活動的通知》鋼工會〔2013〕25號）精神，特鋼事業(yè)部決定開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”專題合理化建議征集活動。各車間班組積極響應(yīng)，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，針對崗位實(shí)際和生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中的問題不足，創(chuàng)新思維，節(jié)能減排、征集合理化建議。目前該項(xiàng)工作正在進(jìn)行中，已收集建議百余條，活動月結(jié)束后我事業(yè)部還要對征集合理化建議評議上報(bào)公司，進(jìn)行總結(jié)、評定和獎勵(lì)。

六、開展電爐除塵隱患調(diào)研活動

6月24日，針對目前煉鋼第一車間電爐及精煉爐除塵存在的問題，召開研討會，會議中針對煉鋼現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的除塵問題，商討解決辦法。目前，除塵設(shè)施的消缺工作正在進(jìn)行中。

七、修訂環(huán)保專項(xiàng)制度

為適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形勢任務(wù)、組織機(jī)構(gòu)職能調(diào)整等需要，貫徹嚴(yán)細(xì)實(shí)管理的思想，結(jié)合特鋼辦字〔2013〕50號《關(guān)于優(yōu)化完善制度管理體系的通知》，機(jī)動設(shè)備科對事業(yè)部10項(xiàng)環(huán)保管理制度文件進(jìn)行修訂和完善，重點(diǎn)對《危險(xiǎn)廢物管理制度》和《固體廢物管理規(guī)定》兩項(xiàng)制度重新編寫，形成更為科學(xué)完善的管理體系。

特鋼事業(yè)部楊娟）

2013年6月29日

能源動力廠--

2013年“環(huán)境保護(hù)宣傳月”活動總結(jié)

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)【篇7】

今年是第xx個(gè)"全國城市節(jié)約用水宣傳周"，本次全國節(jié)能宣傳周的主題是"xx"。由于這一活動契合了國家"發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會"的要求，所以水利部門非常重視，一個(gè)時(shí)期內(nèi)，圍繞著"節(jié)水減排"組織了許多宣傳活動。工業(yè)供水場在水利局的指導(dǎo)下，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，在積極參加活動的同時(shí)，將"發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)"、" 建設(shè)節(jié)水型城市"的理念也融入到實(shí)際工作當(dāng)中，取得了可喜的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一， 積極參加了水利局組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常宣傳，增加了有關(guān)節(jié)約用水的知識，增強(qiáng)了對水是生命之源的認(rèn)識。

第二， 通過在供水場舉行會議，開展節(jié)水主題討論等活動，大家一致認(rèn)為在日常工作中必須做好以下幾點(diǎn)：

1，積極向用水企業(yè)推銷來自地表的的工業(yè)用水，讓企業(yè)負(fù)責(zé)人充分認(rèn)識到工業(yè)用水的便利、環(huán)保和相對廉價(jià)。應(yīng)該明白，通過各種措施促使企業(yè)多用工業(yè)用水，也就意味著減少地下水的亂抽濫采，從而為縣城"清水潤城"工程建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

2，堅(jiān)持以節(jié)約用水與防治水污染并重的原則。田莊水庫是工業(yè)供水場的水源地，也是涵養(yǎng)整個(gè)沂源縣城地下水的重要源頭。沒有田莊水庫的潔凈水源，在沂源縣城"改善城市水生態(tài)"便只是空談。所以，加強(qiáng)水污染防治與節(jié)約用水可謂是并行不悖。為此，工業(yè)供水場必須配合水庫有關(guān)部門，時(shí)時(shí)監(jiān)控水庫周邊企業(yè)的廢水排放，保證水庫為縣城居民貢獻(xiàn)一片碧水藍(lán)天，保障供水場為用水企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的清水。

3，加強(qiáng)供水管網(wǎng)的維修、維護(hù)工作，保證安全供水，減少供水運(yùn)行損失。

第三，在縣城人員密集的街道，擺放宣傳牌，散發(fā)節(jié)水宣傳材料，講解節(jié)約用水知識，配合水利部門，加強(qiáng)了節(jié)約用水的宣傳力度，使"建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)"成為全縣市民的共同心愿。

隨著以上活動的宣傳和開展，工業(yè)供水場的每個(gè)人都充分認(rèn)識到了節(jié)約用水的必要性和重要性，為以后單位的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)，為建設(shè)節(jié)水型城市指明了方向。

宣傳環(huán)保活動總結(jié)【篇8】

東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2010年寒假活動總結(jié)

寒假是中小學(xué)生開展愛國主義教育、開闊視野、培養(yǎng)社會實(shí)踐能力、提高綜合素質(zhì)的好機(jī)會。為了積極響應(yīng)《中共杭州市委、市人民**關(guān)于建設(shè)低碳城市的決定》，廣泛開展節(jié)能低碳宣傳，不斷提高學(xué)生憂患意識和節(jié)約意識，我校德育組精心組織，大膽創(chuàng)新，開展了主題為“享低碳生活、做品質(zhì)少年”的寒假活動。

1、 高度重視和做好節(jié)能低碳宣傳教育活動的組織籌備工作

寒假前，大隊(duì)部根據(jù)區(qū)、市少工委相關(guān)活動文件，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，統(tǒng)籌安排布置了假期活動，在告家長書上作了明確提示——杭州正在建設(shè)“生活品質(zhì)之城”，低碳經(jīng)濟(jì)、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳環(huán)境、低碳社會“六位一體”的低碳城市已與“生活品質(zhì)之城”緊緊地聯(lián)系在一起。讓家長了解我們的活動，參與到我們的“低碳活動”中來。在學(xué)校推薦的6個(gè)區(qū)級、市級活動中，請?jiān)试S孩子根據(jù)自身特點(diǎn)參加一項(xiàng)或多項(xiàng)活動。

2、 圍繞主題，組織開展多種形式的宣傳活動

活動1：“低碳生活，袋袋”相傳——雛鷹假日小隊(duì)活動

少年兒童是未來地球環(huán)保的主力軍，我們以“低碳生活袋袋相傳”作為寒假社會實(shí)踐活動主題。個(gè)中隊(duì)按照學(xué)生就近居住的原則，以村、社區(qū)為界，劃分活動區(qū)域，組織3-5個(gè)度假團(tuán)隊(duì)。每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員在家長的支持、陪同下，將過節(jié)期間家里和親戚朋友家堆積的收舊的飲料瓶、報(bào)紙等物品收集在一起，整理好之后拿到**站賣出，用獲得的錢購買環(huán)保袋，在環(huán)保袋上寫上自己的宣傳語，小隊(duì)的隊(duì)員們還設(shè)計(jì)了環(huán)保宣傳卡，連同環(huán)保袋一起拿到超市、菜場、車站、社區(qū)等公共場所進(jìn)行宣傳和分發(fā)。

在發(fā)放的時(shí)候，我們也讓參加活動的居民留言，寫下他們對我們活動的建議和意見。隊(duì)員們的行動得到了社區(qū)、街道等單位的大力支持，使小小的環(huán)保袋成為宣傳“低碳生活”的溝通橋梁。通過低碳生活知識的相互傳播，讓低碳生活走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭。

在開學(xué)時(shí)各中隊(duì)上交的小隊(duì)活動記載表上，不但有詳細(xì)的記錄，還有隊(duì)員們親身的感受，在活動中，他們不僅僅是宣傳者，也是受益者。很多帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的家長也在記錄表上留下了自己的感受，并認(rèn)可了我們的活動。在受到環(huán)保袋禮物的居民留言中，我們看到了更多居民對我們活動的支持和贊揚(yáng)。

一個(gè)接一個(gè)的真實(shí)**，一個(gè)接一個(gè)的熱誠簽名，讓我們的活動真正起到預(yù)設(shè)的效果。

活動2：我的低碳生活指數(shù)”問卷調(diào)查

杭州市少年宮在假期前發(fā)放了一張“我的低碳生活”的調(diào)查問卷，列舉了一些低碳生活相關(guān)的生活方式，并配給加減分，讓同學(xué)們通過對照計(jì)算，了解健康的低碳生活方式。本次活動，我們發(fā)動全體同學(xué)參加，從活動自身開始就注重“低碳”。我們把問卷和對照表印在一張紙的正反面，發(fā)給每個(gè)學(xué)生，節(jié)省了每個(gè)學(xué)生單獨(dú)打印的時(shí)間，節(jié)約了成本。

從2月19日到寒假結(jié)束，三分之一的學(xué)生將交到杭州市青少年活動中心活動部。許多參加活動的學(xué)生都獲得了活動中心頒發(fā)的小卡片。沒來得及上交的學(xué)生也在開學(xué)后交給了班主任老師，隊(duì)部交給了杭州市青少年活動中心。

結(jié)果初步統(tǒng)計(jì)，出去外地生回老家之外，參與本次調(diào)查問卷的人數(shù)在80%，參與面還是比較廣泛的。

活動3：“暢想低碳生活”繪畫（區(qū)級活動）、環(huán)保剪貼畫比賽（市級活動）

學(xué)生們在活動通知上看到這個(gè)活動很興奮，紛紛用繪畫作品將自己對低碳生活的想象表現(xiàn)出來，有畫未來風(fēng)景的，有畫現(xiàn)實(shí)生活不良現(xiàn)象的，多角度的描繪，使一張張稚嫩的繪畫作品展現(xiàn)出了我們少先隊(duì)員對“低碳”的深刻理解。雖然優(yōu)秀作品不多，但是，從參與的角度看，隊(duì)員們的“低碳”意識還是有所提高的。

“藝術(shù)的再生”低碳創(chuàng)意畫剪貼畫中，有的隊(duì)員和家長用卡紙、舊光盤和畫筆輔以剪貼各種廢舊物品形成一張創(chuàng)意畫，有的孩子干脆在甲魚殼上畫起了京劇臉譜，真實(shí)創(chuàng)意無處不在，每個(gè)作品都是孩子奇思妙想的成果。

活動四：“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作比賽

在老師們收集到的各類作品中，最具有想象空間和藝術(shù)觀賞性的，要數(shù)大家利用生活中的廢棄物品進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作的小東西了。他們遵循“具有保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、節(jié)能減排功能”的設(shè)計(jì)理念，用舊瓶子、舊衣服制作出了花瓶、環(huán)保袋等作品。優(yōu)秀作品雖然缺乏實(shí)用性和觀賞性，但真正體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員收集廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作的意愿。

相信他們，從這次活動中有所啟發(fā)，能夠在此基礎(chǔ)上，借鑒其他同學(xué)們的作品，有更好的設(shè)計(jì)和制作。

活動5：志愿者服務(wù)隊(duì)在行動

3月1日，是《杭州市控?zé)煑l例》正式實(shí)施的日子，也是東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生開學(xué)回校的第一天。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我校志愿服務(wù)隊(duì)的同學(xué)，積極響應(yīng)市**的號召，用實(shí)際行動，投入到這次控?zé)熁顒又衼怼?/p>

1日下午，志愿者服務(wù)隊(duì)的孩子們冒著綿綿細(xì)雨，來到九堡金海市世紀(jì)聯(lián)華超市進(jìn)行控?zé)熜麄?。孩子們把全體六年級同學(xué)親手制作的精美而別致的控?zé)熜麄鳟嫞职l(fā)給超市里的顧客，一邊分發(fā)，還一邊積極地給顧客們講述吸煙的危害和控?zé)煹暮锰?。面對真誠善良的面孔，顧客停下來耐心傾聽，頻頻點(diǎn)頭，臉上不時(shí)流露出滿足和感激的微笑。

孩子們的行為感動了在場的每一位顧客和超市的工作人員。超市領(lǐng)導(dǎo)也對我校志愿服務(wù)隊(duì)的這次控?zé)熁顒咏o予了高度贊賞，有一位領(lǐng)導(dǎo)在活動結(jié)束時(shí)這樣說：當(dāng)我看到我們九堡的孩子能用這樣的實(shí)際行動來宣傳控?zé)熑眨械椒浅８吲d，因?yàn)檫@充分說明，我們九堡的孩子已經(jīng)具備了高素質(zhì)、高品質(zhì)，也是我們九堡的驕傲，我希望這樣的活動多多開展，我也歡迎孩子們隨時(shí)來我們超市參加活動。

短短的一個(gè)小時(shí)的活動即將結(jié)束，但是這次活動留給我們的意義是深遠(yuǎn)的，讓我們將控?zé)熁顒訄?jiān)持下去，努力打造“低碳生活，品質(zhì)東城”。

3、 及時(shí)反饋，給予肯定，利用開幕式給學(xué)生展示空間

在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我們同樣以“低碳生活品質(zhì)東城”為主題，繼續(xù)宣傳“低碳”。在學(xué)校報(bào)名前幾天，大隊(duì)部以學(xué)校信息的方式通知了全體學(xué)生，并在報(bào)名當(dāng)天交齊了所有寒假活動材料和作品。

開幕式前幾天是德育組老師們最忙的時(shí)候。美術(shù)組老師布置展臺，精選優(yōu)秀畫作；科技組的老師幫忙把凌亂、稚嫩的小制作加以修改，貼上標(biāo)簽；語言組的老師們收集了每各班級成員的低碳童謠，并選出了優(yōu)秀作品。

在開學(xué)典禮上，當(dāng)主持人宣布 “低碳生活，品質(zhì)東城”的主題后，首先上場的是二（3）班的徐嘉陽和徐嘉亮同學(xué)。在寒假里，這對雙胞胎兄弟利用廢舊酒瓶、報(bào)紙和甲魚殼、毛線，制作了工藝花瓶和京劇臉譜掛件，巧妙的設(shè)計(jì)，鮮艷的色彩搭配，讓臺下的同學(xué)們羨慕不已。石紅艷副校長在開學(xué)典禮上宣讀了美術(shù)、小制作等優(yōu)秀作品名單，張立棟校長為獲得優(yōu)秀組織獎的班級頒發(fā)了獎狀。

我們的少先隊(duì)員們不僅僅用繪畫、小制作的方式參與低碳生活的宣傳，他們還創(chuàng)作了一首首朗朗上口的童謠，以兒童的視角，向大人們說出心中的低碳愿望。二（4）班施宇翔小朋友的《低碳拍手歌》贏得了臺下所有同學(xué)的共鳴，他們整齊的拍手為他的朗誦伴奏。

最后，在3月1日參加“控?zé)熤驹刚叻?wù)隊(duì)”的隊(duì)員們，為大家獻(xiàn)上了他們以“無煙童年，健康一生”為主題的小品。風(fēng)趣的對白、夸張的形象，讓臺下的同伴們在歡笑之后，更多的明白了吸煙的危害和做一名控?zé)煴O(jiān)督員的任務(wù)。控?zé)煵粌H關(guān)乎宣傳，更關(guān)乎全體市民的行動。

作為小學(xué)生的我們，更希望“無煙童年，健康一生”陪伴在我們生活的學(xué)校、家庭和社會。

開學(xué)典禮結(jié)束后，每各班級都回到教室，在班主任老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)制作了控?zé)煒?biāo)志。我們將在校園內(nèi)外張貼優(yōu)秀的控?zé)煒?biāo)志，使我們的控?zé)熜袆友由斓缴鐓^(qū)、街道等公共場所。

以“低碳生活，品質(zhì)東城”為主題的開學(xué)典禮得到了**的廣泛關(guān)注和大力支持。記者們的到來，使同學(xué)們更加想表達(dá)自己對寒假“低碳”活動的認(rèn)識，紛紛走到攝像機(jī)前說出自己的想法。

我們，用我們的行動，為我們“無煙童年，健康一生”的目標(biāo)努力著！在我們的理念中，“低碳”僅僅剛剛開始，我們的行動還在繼續(xù)。

宣傳環(huán)?；顒涌偨Y(jié)【篇9】

活動總結(jié)

汽車系社團(tuán)部

汽車愛好者協(xié)會

青年志愿者協(xié)會

2011年12月3日

“汽車環(huán)保知識宣傳”活動總結(jié)

隨著社會的快速發(fā)展，環(huán)境污染日益威脅著人類的健康。近幾年****迅速發(fā)展，我國的汽車保有量迅猛增長，隨之而來的人們對汽車使用環(huán)保的重視。為了提高有車一族的用車環(huán)保知識，有效減少汽車尾氣的排放，真正的提高人們的環(huán)保意識，人人共建和諧環(huán)保的新型社會主義社會。

通過實(shí)踐讓青少年增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感，培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，為在全社會營造建設(shè)節(jié)約型社會的良好氛圍、使環(huán)保成為全社會人民的自覺行動而貢獻(xiàn)力量。

我們渴望清潔的空氣，健康的生活和環(huán)保的交通工具。我們相信，總有那么一天，中國人民終將能夠在優(yōu)美的環(huán)境中充分享受到汽車帶來的便利與快樂，綠色環(huán)保汽車將會在全國的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)汽車環(huán)保知識，增強(qiáng)汽車環(huán)保法律法規(guī)，積極參加汽車環(huán)?；顒?。

通過深入社區(qū)，大力普及汽車環(huán)保知識，提高有車一族的汽車使用環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)；學(xué)習(xí)掌握汽車使用環(huán)保知識，有效減少汽車尾氣的排在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的汽車環(huán)保水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起汽車環(huán)保責(zé)任；構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

汽車系社團(tuán)部

汽車愛好者協(xié)會

青年志愿者協(xié)會

2011年12月3日