1一3年級(jí)日記

1一3年級(jí)日記200字必備10篇。

這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“1一3年級(jí)日記”，希望大家喜歡本文。周記是一種通過文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧。通過周記我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己思維方式的盲點(diǎn)。

1一3年級(jí)日記【篇1】

10月10日 星期三 晴

生活中到處離不開數(shù)學(xué)！

今天，我在家里做了一個(gè)事情，就是量一元硬幣。

工具是：一套尺子，一個(gè)一元硬幣，一只彩筆。

先用彩筆畫出一元硬幣的直徑，它的直徑是2.5厘米，要想算出圓的周長(zhǎng)，再用2.5乘3.14等于7.85厘米如果知道圓的半徑，在求圓的周長(zhǎng)，應(yīng)是：圓的半徑乘3.14乘2。

我還知道：連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做直徑，一般用字母R來表示。通過圓心并且兩端都在圓心的線段，叫做半徑，一般用字母D來表示。圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。

今天，我在家里沒事干，就找到了一個(gè)以前四驅(qū)車的輪子。我就開始測(cè)量它的周長(zhǎng)。找不著圓點(diǎn)是一個(gè)難事，于是我借用個(gè)課堂上的幾個(gè)方法，由于這個(gè)輪子是安到這里的，所以很不好測(cè)量，最后我還是按照車輪的大小在紙上畫出了一個(gè)圓。

測(cè)出了直徑。3、14×2、5=7、85(厘米)。

這可真是一次有趣的測(cè)量??！

1一3年級(jí)日記【篇2】

春天來了，大雁都飛回了南方，處處都有著它們的歡聲笑語。

在春天的時(shí)候，地面上已經(jīng)有著草鉆了出來，東瞧瞧，西看看，噢！是春天來了！

那些花都亭亭玉立得在草坪上盛開，嬌艷多姿，清香撲鼻，有的好像在舞蹈，有的好像在歌唱。真有趣！

樹早已在草坪燈帶花花草草了，他們一來的餓時(shí)候，樹有趣多了，和他們一起捉迷藏，玩游戲……

在那一望無際的田野上，有著金黃的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的時(shí)候，就好像一片金黃的海洋。風(fēng)一吹油菜花隨風(fēng)舞蹈。

?。∥覍?shí)在是太喜歡這美麗的春天了！

1一3年級(jí)日記【篇3】

這天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買個(gè)五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價(jià)錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢弄錢了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣肉丸子的人說：“你算錯(cuò)了就應(yīng)10個(gè)肉丸子?！蹦莻€(gè)人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原先是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。

我也有一回，這天的事情最后發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，此時(shí)他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來?！薄斑@兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

1一3年級(jí)日記【篇4】

一眨眼，這學(xué)期又快結(jié)束了，緊張的復(fù)習(xí)也不知不覺的來了。

在我的學(xué)習(xí)道路上，我最怕的就是復(fù)習(xí)階段。因?yàn)槊刻煲煌５刈x書、看書、做卷子，反反復(fù)復(fù)，我覺得很緊張。爸爸媽媽希望我們考到好成績(jī)，快快樂樂地過新年。這樣我就會(huì)更加緊張，如果考得不好，回家要被媽媽狠狠批評(píng)，自己也覺得很難堪，所以我要專心復(fù)習(xí)，開開心心地過新年。

數(shù)學(xué)老師每天讓我們做一張?jiān)嚲?，做完以后，他把卷子上的每一題，都會(huì)認(rèn)真地給我們講解一邊，有點(diǎn)難度的題目，老師講了一遍又一遍，直到我們聽懂，以免期末考試會(huì)遇到，這樣我們就不會(huì)丟分。語文每天就是讀書、看書寫字、做試卷。老師讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，以免不必要的丟分，盡量少寫錯(cuò)別字，課文填空爭(zhēng)取拿滿分?；氐郊易龊米鳂I(yè)，媽媽又要我抓緊時(shí)間看書背書，不能浪費(fèi)時(shí)間，希望期末考試能拿到好成績(jī)。

最后關(guān)頭，我要加倍努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，開開心心過新年。

1一3年級(jí)日記【篇5】

今天早晨，寫完，我看見爺爺、在房間里忙碌的收拾東西，我就問媽媽：“是不是爺爺，都回老家，他們走了，我放學(xué)后誰開門呀？”媽媽說：“只有爺爺走，奶奶在家?！蔽衣N起了小嘴情不自禁的叫了一聲“哎呀”媽媽問我：“怎么啦！”我小聲的說：“我不能拿鑰匙了?！眿寢屝α恕?吃完早飯，媽媽問我去送爺爺嗎？我大聲地說：“去！”只看見哥哥提了二個(gè)油桶就跑下樓，我?guī)蜖敔斈檬裁茨兀堪鬆敔敳蛔屇?，我只有飛快的追趕哥哥，給哥哥要油桶。哥哥說：“里面沉得很，一個(gè)是20斤的，一個(gè)是30斤的，加起來比你還重，你拿不動(dòng)?！蔽覒岩傻呐苋枲敔?。爺爺說那是空的。我對(duì)哥哥說：“讓我試試?！备绺鐭o可奈何的給了我，我一掂“怎么這樣輕？”我上當(dāng)了。我們就你追我打鬧了起來，直到媽媽下樓大聲喊：“快點(diǎn)走吧！”我們才停止這場(chǎng)打鬧?，F(xiàn)在想起來，依然很，今天真！

1一3年級(jí)日記【篇6】

每天清晨，帶著一臉無奈的表情來到教室，這教室好比人間的地獄，我受盡了折磨。

我的內(nèi)心猶如苦咖啡，沒人能給我放一塊方糖。

沒錯(cuò)，我是一個(gè)不起眼的差生，在同學(xué)和老師的眼中，我就是一塊絆腳石，對(duì)于一個(gè)差生來說，成績(jī)不好，各個(gè)方面也不好。老師根本無視我，比如班長(zhǎng)犯錯(cuò)誤啦，老師只是提醒一下而已，我犯錯(cuò)誤，就不放寬松政策。

老師也會(huì)利用人，比如差生，就要每天都值日，我已經(jīng)連續(xù)值十一個(gè)星期啦，我不知道我們差生錯(cuò)在哪里啦？就因?yàn)槌煽?jī)不好嗎？就因?yàn)楦鱾€(gè)方面也不好嗎？

我想對(duì)所有和我一樣的差生說，

雖然沒有聰明的頭腦，但我有努力的頭腦，要徹底面貌一新。脫離地獄。要讓老師和同學(xué)大吃一驚。

努力，加油，徹底翻身。

1一3年級(jí)日記【篇7】

今天早上，我來到公園里去找春天。

我找啊找，我找到了春天。我聞到了濃濃的花香，我知道了春天就在濃濃的花香里。

我找啊找，我找到了春天。我聽到了藍(lán)藍(lán)的天空上的小鳥的在歡快的嘰嘰喳喳的叫著，我知道了春天在小鳥歡樂的叫聲中。

我找啊找，我找到了春天。我從公園望出去，看到了田野里一大片一大片金燦燦的油菜花，我知道了春天就在金燦燦的油菜花里。

我找啊找，我找到了春天。我看到了公園里的許多花競(jìng)相開放，千姿百態(tài)。紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。我知道了春天在公園里的許多花里……

我找啊找，找啊找，終于把春天找出來了。我是多么激動(dòng)??！

1一3年級(jí)日記【篇8】

快過年了，今天我和媽媽一起去超市買年貨。

節(jié)日的大街真擁擠?。〗值纼膳酝M了車子。超市門口已經(jīng)掛上了一個(gè)個(gè)大紅燈籠。我們走進(jìn)了超市的大門，超市里人山人海，他們的臉上都綻放著幸福的笑容。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我不停地催促媽媽趕快買，媽媽買了我最愛吃的巧克力、瓜子、花生、杏仁、果汁……突然，我看到了最喜歡的布娃娃――小白兔，于是我把媽媽拉往玩具柜臺(tái)。媽媽說：“都10歲了，怎么還要玩具呀？”我回答：“明年是兔年，我非常想要一只小白兔做我的新年禮物！”經(jīng)過一番請(qǐng)求，媽媽終于拗不過我，滿足了我的心愿。

在回家的路上，我的心里美滋滋的，買年貨的感覺真好！

1一3年級(jí)日記【篇9】

今天,老師在作文課上給我們玩了一個(gè)游戲叫拷貝不走樣.老師拿出了四張卡片.

老師先給第一位同學(xué)看一張有成語的紙,然后這個(gè)同學(xué)看了成語演成動(dòng)作,第二個(gè)同學(xué)依次模仿,最后一位同學(xué)猜出來.

我也參加了游戲,我看到前面的人給我做了一個(gè)很像打氣的樣子的動(dòng)作.我也給后面的人做了打氣的樣子,我心想這到底是什么呢?我沉思片刻還是沒想出來.最后一位她終于想出了這個(gè)成語是拔苗助長(zhǎng).我印象最深刻的是馮力恒,因?yàn)轳T力恒扮得青蛙很像,特別是青蛙的眼睛演得很像在井底的青蛙.

這個(gè)游戲真有趣.

1一3年級(jí)日記【篇10】

12月13日??星期日??晴

今天,媽媽心血來潮說:“我們來包水餃吧!”我跟姐姐們都好開心,因?yàn)榭梢猿缘阶约河H手包的水餃。

后來,我和媽媽到市場(chǎng)去買材料，有絞肉、水餃皮、高麗菜?；貋砗?大家分工合作,把東西都擺好,準(zhǔn)備包水餃。

結(jié)果,大姐和媽媽包的最漂亮,每一顆都很飽滿、二姐包成小龍包狀,我是第一次包水餃,包成了四不像,還讓全家都捧腹大笑,因?yàn)橛械牧隙寂艹鰜砹?還有兩層皮的呢！也有奇形怪狀的！我們一邊包一邊笑,好快樂?。寢屵€說:“自己包的自己吃?！焙髞?媽媽將水餃拿去蒸,我就吃到兩層皮的水餃,還有“小龍包”水餃,既好吃又好笑,這也是我今天的戰(zhàn)利品。

下次,我要把水餃包的像媽媽和姐姐的一樣漂亮，所以我要更加油了！今天是開心的一天,也留下了難忘的回憶！

延伸閱讀

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字

已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，此時(shí)此刻我們需要寫13篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記50字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇1

前幾周，我買買了四條蠶寶寶回家養(yǎng)！三條白蠶，一條斑馬蠶，可愛極了！下面就來聽聽我是如何照顧它們的吧！

我先買了5元錢的新鮮桑葉。用干凈的塑料帶裝起來輕輕系起來(一定要保持空氣的流通)放進(jìn)冰箱的保鮮層。

另外還要確保蠶舍的清潔。要每天更換蠶舍的桑葉，清理蠶寶寶的巴巴，墊上干凈的衛(wèi)生紙才行！

現(xiàn)在已經(jīng)有三條白蠶結(jié)繭了，好開心呀！

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇2

捉迷游戲開始啦！我和哥哥還有媽媽一起“石頭、剪刀、布、”誰輸了，誰就“捉”贏的就“藏，”最后我輸了，媽媽和哥哥都贏了！

媽媽一聲令下后，我閉上眼睛數(shù)10下，哥哥和媽媽去藏起來。我閉著眼睛的時(shí)候很想偷看一眼，但老師說：我們要做個(gè)誠實(shí)的小孩所以我沒有看10聲數(shù)完，我東找找西找找，可就是找不到突然“啊”原來哥哥撞到了一個(gè)東西，我馬上把他捉住，哥哥術(shù)了。

我們玩的可開心了！

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇3

今天的生活跟昨天差不多還是寫作業(yè)，看電視，不過今天有點(diǎn)偷懶了，只寫了一點(diǎn)作業(yè)，因?yàn)檎娴?很想玩游戲的，媽媽也沒有責(zé)怪我，說是看我學(xué)習(xí)辛苦，獎(jiǎng)勵(lì)我了。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇4

3月8日的前一晚，我做了一張美麗的賀卡，清晨我悄悄的把賀卡放在媽媽的床頭柜上，媽媽醒來，看見了賀卡臉上笑開了花，媽媽對(duì)我說：“小寶貝，謝謝你給我的禮物?！薄皩氊?，你知道么，你健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)開心才是我最希望得到的呀.還有別忘了也送份祝福給奶奶。”說著媽媽親了我一口。我非常高興。

多希望下一次的婦女節(jié)快點(diǎn)到來，讓媽媽再高高興興的笑一回。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇5

放假了，我對(duì)媽媽說：“我要?jiǎng)趧?dòng)，有什么或可以讓我做呢？”媽媽對(duì)我說：“你去掃地吧！”于是我就拿著掃把去掃地了。掃了才一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說：“我掃完了?！眿寢屪邅硪豢矗f：“你一會(huì)兒就掃完了，看看干不干凈呀？無論做什么事都要有耐心?！?/p>

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇6

今天上課，老師讓我們用泥人做東西，我做了一個(gè)小人。我先拿白色油泥把它搓搓圓，當(dāng)它的頭，然后再拿出黑色把它壓壓扁，當(dāng)它的頭發(fā)。再用點(diǎn)黑色油泥搓搓圓當(dāng)它的眼睛。接著拿黃色油泥把它壓壓扁，在上面拿小刀刻一個(gè)三角形當(dāng)它的.衣服。然后拿白色把它搓成兩條腿，再在下面用刀刻出腳，用白色再搓兩條膀子，用刀子刻出手，這樣，可愛的小泥人就做好了。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇7

今天晚上，媽媽帶我去江邊玩。珠江真美呀！

江水在珠江里翻滾，好像在跟我們說：“趕緊看看我，我多么快樂??！一邊唱歌一邊跳舞?！?/p>

媽媽帶我到江邊吃很多好吃的，棉花糖、紅薯、手抓餅、甘蔗、板栗……

我叫媽媽買了一根甘蔗帶回家給爸爸?；氐郊遥野迅收崮媒o爸爸，爸爸非常高興地夸獎(jiǎng)我。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇8

早晨醒來一看，外面的車和電話亭上面積滿了雪，而地上卻沒有。還記的.昨天牛耀威說：“下雪了”!其實(shí)昨天并沒有下雪，只是他騙我們的，而今天卻下雪了，他真是一位預(yù)言大師呀!

雪花旋轉(zhuǎn)著飄落下來，那真像一位位輕盈的舞女在空中跳舞，而那風(fēng)卻像啦啦隊(duì)，時(shí)刻為舞女們加油。啦啦隊(duì)的力量越大，舞女就跳的越好，哎!要是雪下的再大點(diǎn)，我們就可以堆雪人了!

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇9

今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——螺媽媽和它的兩個(gè)寶寶。

可是我發(fā)現(xiàn)它們今天躺在那兒不動(dòng)了，我連忙把媽媽叫過來，媽媽看了后告訴我：“它們已經(jīng)死了?！蔽乙宦?，好傷心好難過啊。那個(gè)田螺媽媽是我在花溪公園玩水的時(shí)候找到的，它跟著我一路坐火車轉(zhuǎn)汽車，來到我的`家里，路上還生了兩個(gè)小寶寶呢。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇10

今天我和爸爸來到名勝古跡的頤和園玩，這里人山人海十分擁擠，人挨著人，幾乎沒有一點(diǎn)縫隙。我被擠的很難受，什么也看不著。

以后千萬不能在人多的時(shí)候來玩了!

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇11

今天，我寫了一天的`作業(yè)，還有一點(diǎn)就完成了，可是頭非常的疼，媽媽說讓我休息，我躺了好久，頭才不疼，然后吃了點(diǎn)媽媽做的粥，媽媽還讓我看電視呢，很累了，就去睡覺了。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇12

今天，晚上吃完晚飯，我和哥哥一起去樓下跳繩，說好的'我跳127下，哥哥跳105下，可哥哥只跳了100下，我跳了113下的時(shí)候，3樓的小妹妹甜甜也下來玩了，我和甜甜玩了一會(huì)，我一看9：00了，我就把她送回家了。我這一天很開心。

1一3年級(jí)簡(jiǎn)短日記50字 篇13

11月14星期日天氣晴

今天，我在家和爸爸玩五子棋。五子棋有黑色和白色，我執(zhí)黑，爸爸執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間，爸爸把他的白子放到我黑子的`上面。我挨著黑子左邊放了一個(gè)子，爸爸在左邊堵住我的路，我又往下發(fā)展我的勢(shì)力，挨著黑子往下放，想連成一條線，爸爸又堵住我的路，最后棋子全部用完了，結(jié)局是打成平局。能遇到平局，真是棋逢對(duì)手?。?/p>

二年級(jí)上冊(cè)日記10字(必備10篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的部編版二年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇1

春天來了，藍(lán)天上飄著朵朵白云，綿綿的細(xì)雨喚醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了五顏六色的報(bào)春花，告訴我們春天來了。

春天來了，刮起了春風(fēng)，燕子在空中你追我趕地飛翔，大雁排成了人字形從南方飛回來了。一根根小草從睡夢(mèng)中醒來，露出了尖尖的小腦袋。柳枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽苞，像小姑娘的小辮子，在隨風(fēng)飄舞。

桃樹的枝頭上露出了許多粉紅色的花朵，有的張開了美麗的花瓣，小蜜蜂正在花叢中采蜜呢。一個(gè)個(gè)小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏在郊外的草地上放風(fēng)箏。

啊！春天真美??！我愛春天。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇2

設(shè)計(jì)理念：

低年級(jí)是作文的起步階段，這一學(xué)段的練習(xí)方式是先說后寫，寫作內(nèi)容比較淺顯，表達(dá)的意思比較簡(jiǎn)當(dāng)。因此，要淡化文體意識(shí)，放開束縛，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)寫作興趣和自信上，讓孩子愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。寫話是寫作的基礎(chǔ)，本課設(shè)計(jì)能有目的、有層次、有步驟地進(jìn)行訓(xùn)練，教給孩子寫話的方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的寫話興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫話能力。

復(fù)習(xí)方式方法：

（1）從學(xué)生的生活出發(fā)，寫話的內(nèi)容要來源于學(xué)生的生活。

（2）要給學(xué)生表達(dá)的自由，讓學(xué)生決定寫什么，怎么寫。

（3）寫話和想象相結(jié)合，給學(xué)生想象的空間，從學(xué)生感興趣的入手。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)性：認(rèn)真觀察圖片，看清圖意，能清楚地表達(dá)圖意。復(fù)習(xí)日記的格式，會(huì)寫日記。

能力性：在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

情感性：對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。

教學(xué)重難點(diǎn)：

看清圖意，能清楚地表達(dá)圖意。對(duì)寫話有興趣，能把看到聽到的寫下來。

教學(xué)準(zhǔn)備：圖片投影儀

課時(shí)安排：兩課時(shí)

第一課時(shí)（看圖作文）

一、欣賞激趣，出示學(xué)習(xí)任務(wù)

出示平時(shí)寫過的圖片（如《觀猴》）并范讀優(yōu)秀作文。這篇看圖作文寫得怎樣？你們知道怎樣寫好看圖作文嗎？

[設(shè)計(jì)意圖]：從欣賞作品入手，激發(fā)學(xué)生寫話的興趣。

二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)

1、學(xué)生根據(jù)平時(shí)的練習(xí)試著說說寫好習(xí)作的方法。

2、師總結(jié)并出示提示：第一步，認(rèn)真觀察畫面。觀察畫面時(shí)，可先從觀察人物入手，看看畫面有幾個(gè)人，他們?cè)诟墒裁?。?jīng)過認(rèn)真的思索，弄清人物的年齡、身份、神態(tài)、動(dòng)作，然后觀察人物周圍的環(huán)境，分辨出事情發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間。第二步，大膽想象他們是怎么做的，做完之后的心情感受。

看圖說話寫話的方法：“看仔細(xì)，想明白，說清楚，寫完整?！保ò鍟?/p>

[設(shè)計(jì)意圖]：總結(jié)看圖寫話的方法時(shí)，讓孩子先說，老師再總結(jié)，能很好地發(fā)揮孩子的主體作用。認(rèn)真觀察畫面，是寫話的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生有序地，有重點(diǎn)地觀察圖畫，留心周圍的事物，做個(gè)生活的有心人。

三、師出示一幅圖并指導(dǎo)：課外活動(dòng)時(shí)小朋友在干什么呢？（先用一句話簡(jiǎn)單說出圖意，可以抓住——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么，再指導(dǎo)孩子具體說他們是怎么做的，做完之后的心情感受。）

“學(xué)習(xí)小助手”（課件顯示）為學(xué)生提供優(yōu)美詞句，掃除寫作中的障礙。

個(gè)別說，同學(xué)邊評(píng)邊補(bǔ)充。同桌互說。

4、請(qǐng)大家當(dāng)個(gè)小作家，把剛才說的寫下來吧。寫完讀一讀，做到通順、連貫。

[設(shè)計(jì)意圖]：這樣的要求是從興趣入手，讓學(xué)生克服畏難情緒，喜歡寫，樂于寫，大膽寫。

四、講評(píng)：

1、自評(píng)“這段話中，我最滿意的地方是什么?！?/p>

2、再請(qǐng)其他人補(bǔ)充說明：“我要向他學(xué)習(xí)什么?！?/p>

3、我們發(fā)動(dòng)學(xué)生找找同組學(xué)困生習(xí)作中的“閃光點(diǎn)”，哪怕是只運(yùn)用了一個(gè)好詞或把一兩句話寫得通順完整，也應(yīng)給機(jī)會(huì)讓他當(dāng)眾朗讀后，再和學(xué)生一起教導(dǎo)他怎樣把句子寫具體。

[設(shè)計(jì)意圖]：師適機(jī)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)善于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

四、小結(jié)：

描寫一件事，我們可以這樣問自己：那時(shí)候我的眼睛看到了什么？我的耳朵聽到了什么？我的心里感到了什么？我的腦海里想到了什么？我有沒有動(dòng)作？應(yīng)該用看、聽、感、想、做這五種方法，就像神仙那點(diǎn)石成金的五根指頭一樣，可以把抽象的意思，生動(dòng)的描寫出來

第二課時(shí)（日記）

一、導(dǎo)入

出示課件：小朋友你還認(rèn)識(shí)我和哥哥嗎？對(duì)了，我叫日記。還記得我和哥哥作文有什么不同嗎？（日記比作文開頭多了月日星期和天氣。）

師板書日記格式。

[設(shè)計(jì)意圖]：用新奇有趣的'形式強(qiáng)調(diào)出日記與其他作文的區(qū)別，讓學(xué)生對(duì)日記的格式留下深刻的印象。

二、復(fù)習(xí)

啟發(fā)：日記可以寫些什么內(nèi)容？（寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等。）

師補(bǔ)充：日記的篇幅可長(zhǎng)可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。

按照日記的格式寫日記。

提示：

（１）今天你做了什么事？

（２）你到過什么地方？看到或聽到什么？你的感受怎樣？是傷心、高興還是后悔？

[設(shè)計(jì)意圖]：出示寫日記的提綱，對(duì)于找不到內(nèi)容寫日記的孩子幫助很大，這樣的提示，能讓孩子更好的尋找寫作題材，豐富內(nèi)容！

生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、建議。（好在哪，不足在哪，該怎么改。）

三、實(shí)踐活動(dòng)：

學(xué)生練習(xí)寫日記。

指名上臺(tái)朗讀自己寫的日記與同學(xué)分享。

[設(shè)計(jì)意圖]：提倡自由表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作信心，樂于與他人分享習(xí)作的快樂。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確、流利的朗讀課文，初知課文大意。

2、能正確認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字，識(shí)記8個(gè)生字，并能正確書寫。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)記生字的興趣與能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

能正確認(rèn)讀生字，并能正確書寫。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法識(shí)記生字，并能互相交流。

教學(xué)方法：

引導(dǎo)，點(diǎn)撥，讓識(shí)字富有情趣。

教學(xué)學(xué)法：

小組合作，自主探究，識(shí)記生字。

教具準(zhǔn)備：

PPT課件，田字格。

一、導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，老師今天給大家?guī)砹艘恍┟利惖膱D畫，我們一起來欣賞。

2、課件展示巖石書學(xué)生欣賞。欣賞了這些圖畫，你有什么感受?你知道他們的作者是誰嗎?大自然

這些是大自然在巖石上畫的畫，他會(huì)告訴我們很多大自然的秘密，我們稱他為——巖石書。

3、板書課題。

仔細(xì)看老師板書課題，請(qǐng)同學(xué)們舉起小手書空。

4、讀課題。

5、學(xué)習(xí)“巖”字。

1你知道巖石在什么地方嗎?

2仔細(xì)觀察這個(gè)“巖”字，你有什么發(fā)現(xiàn)?

這個(gè)“巖”字是會(huì)意字，山石就是“巖”石。

6、你有什么好辦法記住它?在田字格中板書“巖”字

二、初讀課文，感知課文大意

1、先自由讀文，遇到生字要仔細(xì)拼音，多讀幾遍。思考：從課文中你知道了什么?

2、學(xué)生自由讀文。

3、說一說，你知道了什么?

生自由回答

三、齊讀課文，識(shí)記生字

1、你們讀得真認(rèn)真，看看，你們的讀書聲把課文里的生字寶寶都吸引過來了，出示生字，

這些生字你們認(rèn)識(shí)嗎?認(rèn)識(shí)哪個(gè)，就大聲讀出來吧。選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀生字

2、多種形式檢查會(huì)認(rèn)字的認(rèn)讀情況。

3、課件展示填一填：這些字中，左右結(jié)構(gòu)的.字有上下結(jié)構(gòu)的字有獨(dú)體字有

4、理解“富饒”。

四、三讀課文，多種方法識(shí)記會(huì)寫字

1、指名分段讀課文。有幾個(gè)生字寶寶要和同學(xué)們做最親密的朋友，他們是誰呢?課件出示會(huì)寫字

2、指名認(rèn)讀，你們有什么好辦法記住這些生字寶寶的樣子嗎?小組合作學(xué)習(xí)，分析字形，積累詞語。

3、集體學(xué)習(xí)：趕快把你們的記字好竅門和大家分享一下吧。生匯報(bào)

1出示竹簡(jiǎn)圖，想象“冊(cè)”的造字過程，知道“冊(cè)”是象形字，指導(dǎo)識(shí)記“冊(cè)”字。組詞，指導(dǎo)書寫。

2運(yùn)用多種形式，趣味識(shí)記：加一加，減一減，猜字謎，編故事或順口溜，比較，聯(lián)系生活……

區(qū)分座——坐

練習(xí)用“好像”、“變化”、“但是”說話。

哪些字容易寫錯(cuò)?你來給大家提個(gè)醒。

4、鞏固練習(xí)。課件出示

五、指導(dǎo)書寫

重點(diǎn)指導(dǎo)“冊(cè)”、“像”、“層”這幾個(gè)字的書寫。

1、找關(guān)鍵筆畫。“冊(cè)”關(guān)鍵筆畫是橫，中間要寫一樣寬，橫在橫中線上。

2、“像”是左右結(jié)構(gòu)的字，左邊瘦得像麻桿，右邊胖得像大象，生書空筆順。

3、“層”的帽子要扁一些，小一些，“云”的第二橫要長(zhǎng)一些。

六、生在生字本上寫字，每個(gè)字寫兩個(gè)。師巡視

七、評(píng)議，總結(jié)。

板書設(shè)計(jì)：

田字格中書寫

“巖”、“冊(cè)”、“像”、“層”字

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇4

今天我和姐姐媽媽來到了寮步的香市動(dòng)物園。

一進(jìn)門，就是我最喜歡的爬蟲動(dòng)物館。我又蹦又跳地走了進(jìn)去。爬蟲館里面很多小動(dòng)物。我最喜歡的有蛇和蜥蜴。

接著我們又去看了一些比較稀有的動(dòng)物。第一個(gè)看的就是國寶大熊貓了，它懶洋洋地睡著覺，完全不理會(huì)游客們。然后我們還看了猴子和黑熊，我還喂了黑熊，那黑熊吃東西的.樣子可真可愛，接著我們又去喂了鱷魚。那鱷魚張開，真讓我毛骨悚然。

然后，我們又去了食草動(dòng)物區(qū)，那里的動(dòng)物真是什么植物都吃呀，我喂什么植物它們就吃什么植物，特別是那長(zhǎng)頸鹿啊，山羊啊，梅花鹿啊，不過也不是全部都這么能吃，就是羊駝，我喂什么都不吃。

最后，我們正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)還有食肉動(dòng)物區(qū)，我們急急忙忙的跑到了那里，那里只有三種動(dòng)物，分別是老虎、狼和獅子。可時(shí)間不等人，他們都休息。

玩了一整天后，我們就意猶未盡地回家了。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇5

復(fù)習(xí)的總目標(biāo)：

1.鞏固本學(xué)期所學(xué)的生字，重點(diǎn)在于通過各種不同的識(shí)字方法記住生字。

2.認(rèn)識(shí)406個(gè)漢字，能正確書寫276個(gè)漢字。

3.掌握所教漢字中的筆畫和偏旁，知道漢字書寫的一般筆順。

4.初步掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，能夠正確地說出漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

5.繼續(xù)鞏固正確的讀寫姿勢(shì)，把字寫正確、規(guī)范、端正，保持書面整潔。

6.培養(yǎng)學(xué)生大膽說話，并且聲音響亮，口齒清楚。能用指定的詞語說一句完整的話。

7.學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文，吐字清晰，聲音響亮，不指讀，不唱讀。

8.能在熟讀的基礎(chǔ)上背誦一些名句名段。

9.能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)不同的語氣。

10.熟練地運(yùn)用音序查字法和部首查字法查找漢字。

11.積累自己喜歡的成語、對(duì)聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

12.對(duì)寫話有興趣，能把看到的想到的寫下來。

復(fù)習(xí)課時(shí)安排：

本學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間共兩周：

1. 第一周，以分類為主，重點(diǎn)是字詞及要背誦的知識(shí)。

2. 第二周，以測(cè)試為主，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

拼音（復(fù)習(xí)漢語拼音，能做到正確地書寫大小寫字母和音節(jié)）

字詞（看拼音寫詞語；比一比，再組詞；填上合適的詞；換部首組詞；寫出同部首的字；查字典等）

句子（用規(guī)定的詞準(zhǔn)確地造句；把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)；連詞成句等）

段（排序；閱讀短文；圍繞主題寫幾句通順的話等）

篇（按課文內(nèi)容填空；默寫古詩）

復(fù)習(xí)措施：

1.生字認(rèn)讀的措施：

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，多讓學(xué)生說，多找找易忘易錯(cuò)易混淆的字詞，互相檢查、背誦、聽寫。

2.識(shí)字鞏固,配合一定量的強(qiáng)化書寫。

3.閱讀寫話復(fù)習(xí)。

a、注意解題方法的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)答題。

b、進(jìn)行寫話指導(dǎo)。

4.其他綜合性復(fù)習(xí)思路：

a、針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的層次性。

b、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。

c、組織“一幫一”互助對(duì)子，讓學(xué)生互相幫助，假設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

d、利用好復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在晨間和家庭作業(yè)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1．夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)生字詞的書寫、理解及運(yùn)用的訓(xùn)練。

2．正確、流利地朗讀課文，梳理課文內(nèi)容明確課文的大意，聯(lián)系語言環(huán)境理解常用詞語的意思。

3．加強(qiáng)句子的表達(dá)訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立完整的句子的概念。并能圍繞主題，按順序?qū)憥拙湓挕?/p>

4．以歸類的形式突破復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和有效性。

(1)漢語拼音:用部首查字法查字典。

(2)字：看拼音寫字詞，形近字辨析組詞，多音字(組詞，在句子中選擇字音)，總結(jié)易錯(cuò)的字，寫出相同偏旁的字(獨(dú)體字加偏旁組新字，再組詞。)復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法(加一加、減一減、換一換、合一合等)。辨析本冊(cè)要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生字的偏旁，來判斷它們的用法，重在引導(dǎo)學(xué)生在運(yùn)用和積累的過程中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出它們各自的用法。結(jié)合具體的語境，設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在句子中找出反義詞，或者進(jìn)行一些口答或者書面的填空。

(3) 詞語：反義詞、近義詞、填合適的詞(數(shù)量詞、詞語搭配)出現(xiàn)形式有：直接填空、連線、在句子中填寫。拓展積累詞語：你能寫出這樣的詞語嗎?(四字詞語、aabb式，abac式，abb式)

(4)句子：加標(biāo)點(diǎn)、造句、被字句和把字句、比喻句。通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完整的一句話，以達(dá)到讓他們寫一句完整話的目的。

(5)古詩背誦：要求背誦的課文，能填空或會(huì)默寫。

(6)閱讀：數(shù)句子和自然段。按要求畫有關(guān)的句子。(注意畫準(zhǔn)、畫全。)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(要找到有關(guān)句子注意標(biāo)畫，寫正確。)選擇文中的多音字的正確讀音或正確的'字，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。詞語搭配、找近義詞、反義詞。(連線、填空)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。拓展(如:你想對(duì)文中的某某說點(diǎn)什么?)注意抓住主要人物說，句子要通順。

(7)看圖寫話：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰在干什么，怎么干的?干得怎么樣?當(dāng)時(shí)會(huì)說什么，神態(tài)怎樣。(由圖展開想象。)[本冊(cè)的寫話復(fù)習(xí)，重點(diǎn)要指導(dǎo)學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫面，弄懂圖意。積累一些句式，如：誰干什么。什么時(shí)候，誰在哪里干什么。并能運(yùn)用指定的句式來寫話。根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)。認(rèn)真檢查寫好的句子，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。立足讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉和練習(xí)鞏固。

期末復(fù)習(xí)要以課本為基本出發(fā)點(diǎn)，重視課本內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，在此基礎(chǔ)上給學(xué)生擴(kuò)寬知識(shí)面，要加強(qiáng)各種句式的訓(xùn)練，使學(xué)生能較為熟練地掌握把句子補(bǔ)充完整的方法。注重詞語、句子、古詩的積累，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，并且要經(jīng)常設(shè)計(jì)一些語言遷移的訓(xùn)練，提高學(xué)生靈活運(yùn)用課文語言的能力。加強(qiáng)閱讀寫話的練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，擴(kuò)大閱讀量和閱讀面，努力在教學(xué)中落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。

還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如：注意培養(yǎng)學(xué)生先仔細(xì)讀題目，弄清題目的意思后再做題的習(xí)慣。學(xué)生卷面的整潔性。

總之，在語文復(fù)習(xí)中教師要把基礎(chǔ)、閱讀、寫話同時(shí)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，讓學(xué)生多做多練，并且還要教給學(xué)生做題的方法，不斷培養(yǎng)學(xué)生的分析、閱讀、寫作能力，還要發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇6

那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的.精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲嗝磮?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？

你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇7

每一個(gè)小姑娘的心中都有一個(gè)夢(mèng)的花園。

花園里有許多姹紫嫣紅的鮮花，鮮花綻放著萬紫千紅、五彩繽紛的色彩，在萬花叢中住著一個(gè)美麗的花仙子，花仙子在這色彩斑斕的花叢中盡情的.嬉戲，小姑娘夢(mèng)想著自己也變成了一個(gè)花仙子，張開翅膀，像蝴蝶一樣在這五顏六色的花叢中飛翔。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇8

今天早上，我和外婆一起幫助外公做康復(fù)訓(xùn)練。

自從前年10月他從山上不小心摔下來，導(dǎo)致全身多處骨折，住院住了大半年，出院后他就一直在堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練?，F(xiàn)在他已經(jīng)比以前好了很多，可以拄著拐杖走路了，這真是一個(gè)奇跡。但是他還是需要每天進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練很辛苦很累，但是外公很樂觀很堅(jiān)強(qiáng)，沒有叫苦叫累，他每天在堅(jiān)持，我真的很佩服外公的毅力。我相信堅(jiān)強(qiáng)的`外公一定能早日康復(fù)。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇9

今天我把自己的房間打掃了一下，因?yàn)槲乙憻捯幌伦约骸?/p>

我先把掃帚和簸箕準(zhǔn)備好，然后把能撿的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，再把一些灰塵給掃掉。

我還非常艱難地把主要床低下的灰塵也掃掉。最后我把書桌給整理了一下。我先把不看的書放進(jìn)書柜里，再把一些有用的紙放進(jìn)抽屜里，最后把書桌擦干凈。我學(xué)會(huì)了打掃房間。

我看著整齊的房間心里非常開心。

二年級(jí)上冊(cè)日記10字 篇10

今天第一天上學(xué)，語文課上老師在電視上給我們看湯圓。回家爸爸首先答應(yīng)我明天下午吃元宵，因?yàn)椋喊职智疤煜挛绱饝?yīng)我吃元宵的，可是時(shí)間不夠，所以就沒有吃到元宵。

今天爸爸給我從冰箱拿出元宵看，我感覺元宵很白，像一個(gè)個(gè)小雪球一樣。我希望明天早點(diǎn)吃到超級(jí)美味的元宵。

1一3年級(jí)日記(通用6篇)

我們將深入探究“1一3年級(jí)日記”主題，涵蓋多方面的分析。感謝您花時(shí)間閱讀本文。周記是一種表達(dá)個(gè)人思想的方式，很多教師要求學(xué)生記錄一周的思維心得。堅(jiān)持不懈的寫周記，對(duì)于維持健康心態(tài)和恢復(fù)精神狀態(tài)有著重要的積極作用。

1一3年級(jí)日記(篇1)

６月１日

今天是六一兒童節(jié)，我已經(jīng)不再是兒童．我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開始喜歡獨(dú)立．從踏入初中的那一天起，我就知道我已告別童年．童年中的一切事物都隨著時(shí)光飛速流失而消失了．我從那個(gè)自由的小孩變成了籠中之鳥．每天被＂一座山＂壓著．好累，好累

１０月２０日

秋天到了，我的心情正如天氣一樣凄涼．黃葉，枯枝，冷風(fēng)．我討厭秋天，因?yàn)榍锾斓牡絹硎呛涠斓念A(yù)兆．寒冷的冬天又代表的期末考試的到來．我不是差生，但是我討厭考試．

１２月３日

現(xiàn)在是冬天，四面都是嚴(yán)冬的肅殺．新年嗎上就要來了．我喜歡過年，喜歡過年的熱鬧，又害怕過年，因?yàn)樵谶^年之前要經(jīng)歷一場(chǎng)＂生死戰(zhàn)＂．要是考不好，過年又怎能開心．學(xué)啊學(xué)啊，考啊考啊．除了學(xué)，除了考，別無選擇．

1一3年級(jí)日記(篇2)

當(dāng)無名的煩惱襲來，便丟了書本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠(yuǎn)的天空，讓溫柔，明麗的藍(lán)映入心底。就像兒時(shí)，玩得疲倦了，找一塊被太陽染成金色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點(diǎn)皺皺的心地。

當(dāng)深深的失意困擾，便推開窗戶，緩緩吸入新鮮的帶著泥土芳香的空氣。雪白的鴿子盤旋飛翔，流淌下一串悅耳的哨音。就像兒時(shí)，帶著驚喜，小心的捏住蒲公英的細(xì)須，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英的孩子。閉上眼，真誠的許個(gè)愿，再睜開雙眸，盛滿了欣慰和憧憬。

當(dāng)無賴的厭倦涌來，便離了家門，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽壯麗的沉沒。風(fēng)聲蟲鳴，過濾心中的雜音，如同兒時(shí)，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽金龜子的歌聲，扳著手指數(shù)天上閃爍的星星。

于是，嘈雜的世界漸漸隱去，擁有了一顆寧靜的心……

1一3年級(jí)日記(篇3)

我們最喜歡的語文老師是老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個(gè)的特點(diǎn)，一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。

老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。

記得在一次斗蛐蛐比賽中，小a的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽小a同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默啊。

老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)王璇說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

1一3年級(jí)日記(篇4)

（4）破解魔藤

天哪，怎么這么緊！暗墨說。好難受！拉吉叫道。怎么辦啊！拉吉你快想想辦法！暗墨叫道。

對(duì)了，你的魔法書還在嗎？可以學(xué)習(xí)破解魔藤的魔法?。±獑柊的?。還在我的背包里，可是我的手動(dòng)不了。暗墨說。可真笨！你不是學(xué)過把一件東東不用手就能拿出來的辦法么？！拉吉說。額，好像我是學(xué)過，我試試，魔法書到我面前來！暗墨念著咒語。哇！真的到我面前來了！暗墨驚訝極了。行了行了，快學(xué)習(xí)魔法吧！拉吉說。

我先要用翻動(dòng)魔法把魔法書翻開。暗墨說。說著暗墨把書翻開了。啊呀，是第幾頁來著？暗墨問。第1563頁吧！拉吉說。嗯，我要開始學(xué)習(xí)了！暗墨說。好，你學(xué)習(xí)吧，我不打擾你了。拉吉說嗯！

過了半小時(shí)。拉吉，拉吉?jiǎng)e睡著了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！暗墨興奮地?fù)u著睡著的拉吉。魔藤勒得我好痛，快施魔法吧！拉吉說。嗯嗯，魔藤穿心！暗墨叫道，果然魔藤嚓的一下斷掉了。啊，現(xiàn)在舒服了！拉吉說。

才破解完成？看來我高估你了！采多拉打著哈欠從一個(gè)房間里走出來。我...。。我暗墨緊張地望著采多拉。好了，破解完魔藤就可以和我對(duì)戰(zhàn)開始吧！采多拉說。

1一3年級(jí)日記(篇5)

前幾天，南京明德少兒英文圖書館邀請(qǐng)我和媽媽周日去參加一個(gè)活動(dòng)，今天下午，我和媽媽就早早地來到了那里。

你知道我要去參加什么活動(dòng)嗎？就是用自己的畫筆制作一張賀卡，送給捐贈(zèng)圖書的外國朋友，祝他們——圣誕快樂，表達(dá)南京小朋友對(duì)他們的感謝！

一到那里，我看不少小朋友已經(jīng)來了。媽媽先把上次借的書還了，然后又借了幾本書，我呢，就拿起筆在紙上畫了起來。我的賀卡要送給的是一個(gè)名叫Art。Wong的美國叔叔，他是許多捐書人之一。

我在賀卡上畫了一道美麗的彩虹和一個(gè)大大的巧克力蛋糕……祝遠(yuǎn)在美國的這位叔叔節(jié)日快樂！

1一3年級(jí)日記(篇6)

這幾天，我們又來到了大連，那里的空氣潮潮的，媽媽洗了衣服三天都沒干，我媽只好拿到叔叔家甩干。

到大連一定要去海邊，我們一行人加上叔叔就要去撈螃蟹。叔叔說：“那的螃蟹老多了，買點(diǎn)死魚爛蝦用白紗布一包，再穿個(gè)繩，吊進(jìn)水里，一會(huì)兒那螃蟹就來了?！?/p>

說干就干，可是人太多了，一輛車塞不下，幸好叔叔的車是越野車，后備箱很大，剛好可以塞兩個(gè)小孩，于是我和妹妹就坐在后備箱里，哈哈。

來到海邊，那兒沒有沙灘，是一個(gè)個(gè)大石頭砌的墻，石縫里就是螃蟹的家了，叔叔把“誘餌”放進(jìn)石縫里，一會(huì)兒就有兩三個(gè)小螃蟹上來了，可我們有點(diǎn)貪心，想多要幾個(gè)，結(jié)果這幾個(gè)小螃蟹也沒了，第一次的失誤不算什么，再來。過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小螃蟹來了，爸爸一下子把誘餌提出來了，媽媽趕緊把小螃蟹摘下來放進(jìn)袋子里。爸爸沒耐心，干了一會(huì)兒，就到邊上玩去了。換大姑，大姑和媽媽干的天衣無縫，大姑一把誘餌提上來，媽媽就一下子把螃蟹拔下來，一會(huì)兒就撈了半斤，我和妹妹在旁邊拍手叫好。那個(gè)時(shí)候艷陽高照，我們揮汗如雨，不過，我們看著“戰(zhàn)利品”，開心的笑了。

傍晚，我們滿載而歸，第二天，吃著叔叔給我們炸的小螃蟹，我的心都笑了。

學(xué)雷鋒日記200字(必備3篇)

學(xué)雷鋒日記200字 篇1

放學(xué)后，我一回到家就到鄰居家去玩，一進(jìn)門，我就看到樓梯道很臟，此刻，我想起了在學(xué)校老師說，做一件好事，就這樣，一次做好事的小活動(dòng)開展了。

我拿著掃帚就馬上打掃起樓道來。不一會(huì)兒，我就累得氣喘呼呼，我說這樓道也太難掃了吧。掃完第二層我已經(jīng)是滿頭大汗了，上氣不接下氣，臉上、頭上、身上都很臟了，掃到第三層時(shí)，我頭昏腦脹，渾身發(fā)軟，這時(shí)我想到了雷鋒叔叔，想到了他做的好事，我堅(jiān)持了下去。掃完樓道我是不能動(dòng)了，我沒力氣了，力氣全用到了掃樓道上了。

雖然很累，但是我很高興，平時(shí)一向很懶的我，今天竟然打掃衛(wèi)生了，我堅(jiān)持掃樓道，雷鋒叔叔是我的.好榜樣。

學(xué)雷鋒日記200字 篇2

今天上午我和爸爸做了一件好事。爸爸騎電動(dòng)車送我上課，看到前面一個(gè)叔叔騎電動(dòng)車帶了很多東西，走著走著他的'電動(dòng)車歪了，掉下來兩件東西，一包綠豆面和一副手套。

我和爸爸剛好走到他跟前，爸爸剎著車，讓我先下來，爸爸停好自己的車，我們幫他扶電動(dòng)車，我們?nèi)速M(fèi)了好大勁和好大一會(huì)兒，才將叔叔的電動(dòng)車扶起來停好，我把手套撿起來遞給他，又把綠豆面掂起來給他，叔叔一個(gè)勁的說："謝謝！謝謝！"

爸爸說："今天我們做了一件好事，看到別人有困難就幫一把，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！"

我說："幫助別人，快樂自己"。

學(xué)雷鋒日記200字 篇3

雷鋒這個(gè)名字似乎全人民都知道，知道他的事跡，他的品德，知道他的生活，知道他所做的每一件好事。

如果我記得不錯(cuò)的話四月四日的一天大家都會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人，那種幫助特假，為的`只是一時(shí)的贊揚(yáng)，不管別人是不是需要他的幫助，只會(huì)一意孤行。到像不是他在幫助別人，而是別人幫助他達(dá)到他心中的虛榮心。

等過了這一日或一時(shí)他們都原形畢露，不再無緣無故的幫助別人或做好事。有個(gè)別的幾個(gè)似乎和原來一樣，一樣幫助別人，不求回報(bào)。

我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該學(xué)那種幫助別人，不求回報(bào)，不貪一時(shí)的虛榮，這樣就是雷鋒。

一年級(jí)日記必備五篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“一年級(jí)日記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。

一年級(jí)日記【篇1】

今天是一個(gè)快樂的日子，我6點(diǎn)起床吃完早飯后跟爸爸去甌江邊散步，散完步后我去找弟弟陽陽，等他吃完飯我們一起開車去爬山的地方，中間有條甌江，我們坐船到江對(duì)岸。那里是劉基的家鄉(xiāng)，他在那里每天要看一本很厚的書，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，他為他的國家做了很大的貢獻(xiàn)。我看見了他每天讀的書和他走過的路。我在山上還看到了瀑布，瀑布是從一座很高的山上流下來的。我還走了一座天橋，我在天橋上看見下面有一條鐵路，鐵路旁邊有甌江。我跟弟弟看見了一條蜈蚣，我還在劉基的門前看到了一條蚯蚓，那條蚯蚓又細(xì)又長(zhǎng)。探險(xiǎn)完后我跟弟弟陽陽坐船上岸就回酒店睡覺了，因?yàn)槟銈兌继哿恕＝裉煲惶煺娴暮瞄_心耶。

一年級(jí)日記【篇2】

放暑假了，姑姑帶我和姐姐去海邊兒。我和姐姐還有姑姑一起坐輪船，輪船上面的東西是十元一個(gè)，姑姑就給我和姐姐一人買了一個(gè)。

下了輪船我們就去海里撿貝殼了。姑姑在海里看見了海蜇了，我們把海蜇交給了救生員，原來那是死海蜇。到了中午我們回去的時(shí)候，我們撿了很多很多好看的貝殼，到了家，我們把貝殼串成了手鏈和項(xiàng)鏈。

竇老師點(diǎn)評(píng)：真好！很真實(shí)，很有趣。很有海的特色，結(jié)尾如再能寫幾句會(huì)更好。想想還能再寫上什么才圓滿？

一年級(jí)日記【篇3】

今天是明媚的一天，陽光普照在大地上，我的心情如陽光般快樂，因?yàn)榻裉煳矣謺?huì)學(xué)到很多知識(shí)了。

上午有語文課，數(shù)學(xué)課，英語課和美術(shù)課。我特別喜歡語文課，因?yàn)樵谡Z文課上很好玩，又可以活動(dòng)小手，王老師講課也很有趣，我們都很喜歡聽。

我喜歡上課，它可以讓我的小腦袋更聰明。

多美好的一天??！

一年級(jí)日記【篇4】

景美人也美我家居住的小區(qū)景色秀麗，有成片成片的綠油油的小草，有許多翠綠、高大的樹木和五顏六色的花兒。日記四年級(jí)日記

早上，天剛蒙蒙亮，小區(qū)里的小草打著呵欠，舒展著鮮嫩的四肢，開始迎接初升的太陽；花兒剛剛睡醒，開始了選美比賽，她們有的緩緩地綻開了花苞，含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，不想讓別人看見自己的漂亮的臉蛋；有的綻開了美麗的笑容，爭(zhēng)奇斗艷，正如成語所說：鮮花怒放，百花齊放，讓人目不暇接；那一棵棵高大挺拔的大樹，長(zhǎng)滿了密密層層的翠綠的樹葉，格外青翠欲滴、綠樹蔥蘢。

看，在小區(qū)中間的廣場(chǎng)上，有幾位白發(fā)蒼蒼的爺爺和奶奶正在練習(xí)打太極拳，他們舒緩、沉靜的動(dòng)作和表演，給生機(jī)勃勃的小區(qū)帶來了幾分安逸和恬靜。在廣場(chǎng)旁邊的兒童娛樂區(qū)，幾個(gè)活潑可愛的小孩子在快樂地奔跑著、嬉戲著，他們大聲地叫著、喊著，為春意盎然的小區(qū)帶來了幾分快樂和喜悅。

我愛我生活的小區(qū)，愛這里美麗的景色，也愛生活在這里的人們。

一年級(jí)日記【篇5】

八月十五，是中華民族最重要的節(jié)日——中秋節(jié)。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧。稱這天為中秋的原因是：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，民間稱為中秋。

中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓……中秋那天，人們買來除了月餅之外各式各樣的東西，大部分都是吃的.。晚上，月亮出來了，像個(gè)大圓盤似的。大家坐在一起，望著皎潔的月亮，吃著美味的食品，真幸福啊！

一年級(jí)寫日記20字(必備九篇)

一天將要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，需要認(rèn)真地為此寫9篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)春天的日記20字，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)寫日記20字 篇1

暑假居然已經(jīng)過了六天了，可見時(shí)間過的是多么的快?。?/p>

今天早上因?yàn)槎亲油?，就沒有和西西一起去萬達(dá)逛街，取而代之的是小姨帶我去醫(yī)院看醫(yī)生，還開了一大堆藥回家。

中午，在小姨的照顧下，我的肚子開始有了一些好轉(zhuǎn)，然后我就去睡午覺了。起床之后，小姨已經(jīng)離開我家回公司去上班了。

晚上，我去了爺爺奶奶家里吃晚餐，我最喜歡奶奶做的排骨了！

一年級(jí)寫日記20字 篇2

暑假降臨，再也沒有之前的煩惱，沒有復(fù)雜的作業(yè)。現(xiàn)在，只有旅游的心情和吃的享受，因?yàn)樾囊呀?jīng)變成了另一個(gè)世界。沒有老師逼交作業(yè)，也沒有朋友幫你輔導(dǎo)。

在學(xué)校時(shí)，我喜歡和同學(xué)聊天，分享心得，收獲希望?，F(xiàn)在，看不見他們?cè)诟墒裁?，也不知道他們想什么。放假覺得自由，但是沒有人陪你自由，這是多少乏味的事??！

每天晚上我都會(huì)登錄聊天工具看看自己的朋友發(fā)表的心情，或者看看他們最近的動(dòng)態(tài)，他們的動(dòng)態(tài)都會(huì)讓我關(guān)注。在所有朋友中，外號(hào)“大神”是我最好的同學(xué)，也是最值得尊敬的朋友，她給我輔導(dǎo)過，我也十分感激她！

夜已經(jīng)深了，當(dāng)我再次登錄聊天工具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大神在線，我問她：“為什么還不睡？她說：“不困，說你先睡吧，晚安！”這看似普通的對(duì)話沒有太大的區(qū)別，這其實(shí)是包含了朋友對(duì)我的祝福！

就這樣，一句晚安，一種祝福。朋友，不管你走到哪里，我都永遠(yuǎn)支持你，因?yàn)槲覀冇杏颜x，因?yàn)槲覀冇星橐?。朋友，晚上別熬夜太久。謝謝大神！

一年級(jí)寫日記20字 篇3

xx年3月31日 星期日雨

我一大早起來就開始向媽媽學(xué)包餃子，包餃子是一件說來容易，做來難的事。誰說包餃子不難？一看你就是沒經(jīng)歷過的，等你經(jīng)歷了就不會(huì)這么說了。

我和媽媽從超市買來了餃子皮、肉、香菇還有蔥。我學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，系上了圍裙，為了包餃子我可是做了充分的準(zhǔn)備。

媽媽向我傳授了包餃子的“秘方”，可我包了好一會(huì)才包好三個(gè)餃子，這三個(gè)餃子都不是我理想的作品。得怎么辦才好呢？于是我找出沒包好的原因，原來是餡放太多了。我嘗試著放少些餡，果真，一個(gè)像樣的餃子包好了！

今天，我學(xué)會(huì)了一門“新手藝”。

一年級(jí)寫日記20字 篇4

春天來了，田野里一片金黃，那是油菜花仙子在玩耍。她們一個(gè)個(gè)昂著頭，穿著一身金黃色的泡泡裙，那么高傲美麗。

春天來了，梅園里一片生機(jī)勃勃。成片的梅花都競(jìng)相開放，有紅的`，有粉的，有白的，美麗極了。她們是害羞的小姑娘，總是遮遮掩掩的。

春天來了，公園里一片新綠。小草從地下探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，正好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。

春天，我想和你約個(gè)會(huì)。

一年級(jí)寫日記20字 篇5

清晨，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，看著窗外的雨，心里不禁生出一種激動(dòng)的心情。我拿出我的彩色小傘，跑進(jìn)雨地，心情的享受著春天的雨的`氣息。

春天的雨是植物的好朋友，小區(qū)里的玉蘭、櫻花、桃花……在綿綿的春天的雨中盡情的綻放。一陣春風(fēng)吹過來，風(fēng)里帶著泥土的清香，混著各種清香，??！美妙極了。

站在天臺(tái)上看馬路，上班的、賣菜的都聚集在馬路旁，從高處看，就像一個(gè)五彩繽紛的世界！

春天的雨輕悄悄的飄著，飄進(jìn)泥土中、花草樹木中。??！整個(gè)世界被清新的春天的雨、細(xì)細(xì)的春天的雨包圍著。這種感覺好極了。

我愛你，春天的雨！

一年級(jí)寫日記20字 篇6

早晨醒來一看，外面的車和電話亭上面積滿了雪，而地上卻沒有。還記的昨天牛耀威說：“下雪了”!其實(shí)昨天并沒有下雪，只是他騙我們的，而今天卻下雪了，他真是一位預(yù)言大師呀!

雪花旋轉(zhuǎn)著飄落下來，那真像一位位輕盈的舞女在空中跳舞，而那風(fēng)卻像啦啦隊(duì)，時(shí)刻為舞女們加油。啦啦隊(duì)的力量越大，舞女就跳的越好，哎!要是雪下的再大點(diǎn)，我們就可以堆雪人了!

一年級(jí)寫日記20字 篇7

前幾天，媽媽對(duì)我說："乘法口訣是二年級(jí)的知識(shí)，對(duì)你來說應(yīng)該很簡(jiǎn)單。你能把它學(xué)會(huì)嗎？ "我說："那我從現(xiàn)在開始練。"媽媽說："你每天晚上背一排，可以嗎 "我說："隨便。"我開始認(rèn)真練了。一的口訣很簡(jiǎn)單。但是從四的口訣開始就難了。每天晚上，要背五，六分鐘才能睡覺。

幾天下來，我已經(jīng)把口訣背得滾瓜爛熟了。

一年級(jí)寫日記20字 篇8

2021年3月31 星期日雨

今天中午媽媽去后院看了小鵝兒，突然，媽媽大喊：“鵝窩里死了一只小鵝兒。”

我觸電般從凳子上彈起。飛跑向后院，只見那只小鵝兒，頭趴在地上，嘴巴張開，身體十分僵硬，看了真讓人心痛。

事后，各種疑問在腦海里徘徊：小鵝兒是怎么死的呢？是因?yàn)槌藻e(cuò)了東西，還是今天天氣變冷凍死的呢？難道是因?yàn)槲椅沟牟巳~子太大被噎死的嗎？……

真希望小鵝還活著，那樣我就能每天放學(xué)后跟它一起玩耍了。

一年級(jí)寫日記20字 篇9

學(xué)習(xí)上，老媽對(duì)我嚴(yán)歸嚴(yán)，可平時(shí)她對(duì)我可好了。記得有一次放學(xué)，她不在家。我自己在家寫作業(yè)，寫完一項(xiàng)作業(yè)我主動(dòng)打電話給她。當(dāng)?shù)诙未螂娫挄r(shí)，她突然說：“你今天表現(xiàn)的特別的棒！媽媽回來有驚喜哦！獎(jiǎng)勵(lì)你的進(jìn)步！"這下我可來勁了，“刷刷刷"的寫完了所有的作業(yè)。

她對(duì)我的作業(yè)態(tài)度一絲不茍，這也是為我好，雖然有時(shí)候，她像老鼠一樣偷偷地溜進(jìn)我房間，但我仍然喜歡她，畢竟她是我老媽。