年度學習計劃

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年度學習計劃 篇1

一、學習內(nèi)容：

一德四新：師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。

(1)師德教育。采取綜合措施，建立長效機制，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關(guān)注學生全面發(fā)展和健康成長，公平公正對待學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

(2)新理念。以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標，以先進教育思想和理念為主要內(nèi)容，樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，把促進學生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學的出發(fā)點和落腳點。面向全體學生，促進學生成長成才，鼓勵個性發(fā)展，尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。

(3)新知識。認真學習國內(nèi)外先進的教育教學理念及實踐成果，更新學科專業(yè)知識，使中小學教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高教師在課堂上實現(xiàn)學科育人，知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。

(4)新方法。要在新的教育教學理念指導下，努力改進教學方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅(qū)動式，體驗式等適合學生學習的形式開展課堂教學，充分調(diào)動學生自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的思考力、知識建構(gòu)力及學習實踐力，為學生提供個性化、多樣化的學習機會，增強課堂教學的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。

(5)新技能。以優(yōu)化教學過程，提高教學效果為目的，強化教師備課、研課、上課、觀課、說課及議課的能力，增強指導學生學習的能力，根據(jù)學生的不同特點，培養(yǎng)學生傾聽、思考、交流、提問和應(yīng)對的能力，切實提高學生參與課堂的積極性和有效性。促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高教師的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。

二、學習思路：

學期將結(jié)合自己的實際情況，圍繞 一德四新 ，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新技術(shù)培訓、新方法。采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。

⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課等。

⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

四、個人達標計劃：

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習;

2、積極地認真地參加教研活動，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

4、期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格教師;

年度學習計劃 篇2

本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計理論，并在專業(yè)實踐和社會實踐方面具有較強能力，具有扎實的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用，了解本學科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計的、知識面寬、動手能力強、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計上的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應(yīng)用能力；

4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。

工程圖學基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機工程學、工業(yè)設(shè)計史、計算機2D設(shè)計、計算機3D設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、設(shè)計心理學、視覺傳達設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

1.學制：四年。實行彈性學習年限，四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業(yè)最低學分為164學分。

1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說明：

課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業(yè)教育平臺35學分, 專業(yè)方向模塊17學分，共計111學分，占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業(yè)教育平臺2學分, 專業(yè)方向

模塊23學分，任意選修課8學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃4學分，共計53學分，占總學分的32.3%。所有課程分為：

工程基礎(chǔ)類課程：工程圖學基礎(chǔ)、機械設(shè)計與力學基礎(chǔ)、金工實習等；

設(shè)計類課程：視覺傳達設(shè)計、人機工程學、設(shè)計心理學、計算機2D設(shè)計、計算機3D設(shè)計、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等；

藝術(shù)類課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等； 設(shè)計理論類課程：設(shè)計藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計史等。

年度學習計劃 篇3

“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程，是加強教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)和主要工作，以“一德四新”為主要內(nèi)容，以“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵”為主渠道，以網(wǎng)絡(luò)教育支撐下的校本培訓為平臺，深入扎實開展個人繼續(xù)教育工作。

通過學習，明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進行師德教育，讓我們樹立新的教學理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。

“新理念”，要樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展，為每個學生提供適合的教育。

“新知識”，要樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。 ?“新方法”，要在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。

“新技能”要以新的教育教學理念為指導，強化和創(chuàng)新備課、說課、上課、觀課、議課、課后反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;不斷提高我們指導學生有效的學習技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高我們應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高課堂教學的有效性。

“一德四新”，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究

教學入手。我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效實施。

“一德四新”要求我們教師在當前形式下，培養(yǎng)教育學生自主、合作、探究性學習能力;教學更要聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會實際，要給學生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學生的成長為中心”。

總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎?

通過“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求，范文之心得體會:學習師風師德心得體會。下面簡單談?wù)剮c體會：

要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

年度學習計劃 篇4

教師這一行業(yè)更是如此，想要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步，為使本學期個人學習能取得成功，特擬定如下計劃。

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當做是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師

依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活和學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊，

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的`培訓，并專心聽講認真做好筆記課后積極反思在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。

在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其他先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

加強網(wǎng)絡(luò)學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多動請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

我想，，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著到多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師，既然學了，就要實踐到位，有信心就會有收獲。

年度學習計劃 篇5

我辦在創(chuàng)建學習型機關(guān)工作中，堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導，以弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點，不斷確立新的學習理念，完善創(chuàng)建工作的保障機制，推進創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的順利開展，為提高人員素質(zhì)實現(xiàn)人防工作新跨越提供了強有力的保證，各項工作取得了長足進步。特制定如下計劃：

我辦成立了創(chuàng)建學習型機關(guān)的組織，制定了實施計劃，修訂了人防辦機關(guān)學習制度，明確了學習的時間、地點、內(nèi)容、形式和要求，把學習態(tài)度、學習成果、工作實績作為年終考核和評比先進的主要依據(jù)之一。在學習教育過程中，辦領(lǐng)導首先端正學習態(tài)度，帶頭參加學習教育，帶頭參加討論發(fā)言，帶頭做好學習筆記，積極撰寫調(diào)研性文章，對重要的學習教育活動，辦領(lǐng)導還做好教育引導工作，并努力將理論學習成果運用到工作實踐中去，從而保證了學習教育活動的正常開展。

在組織實施學習教育活動中，我們注意分清輕重緩急，做到突出重點，抓住熱點，主攻難點，用學習解決學習中的問題和工作中的難題。

(一)突出重點對象，建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力，增強領(lǐng)導班子成員的廉政意識，提高他們的拒腐防變能力，我們積極開展創(chuàng)建“學習型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動，認真組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，開展了“建學習型支部，做學習型黨員”學習教育活動，認真組織班子成員述職述廉，積極開展批評與自我批評，嚴格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度，增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(二)突出重點內(nèi)容，力求學以致用。在認真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學文化知識和市場經(jīng)濟知識學習的基礎(chǔ)上，本著統(tǒng)一思想認識，提高思想覺悟的目的，開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育，教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強本辦人員法制觀念和法律意識，提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平，購買了新《憲法》、《行政許可法》，制定了學習計劃，提出了學習要求，通過一系列的學習教育，全辦人員依法行政能力不斷增強。

(三)利用“學校陣地”，全力推進普法宣傳。繼續(xù)學校為陣地，強化人防宣傳教育。

(四)抓好宣傳報道工作，擴大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標任務(wù)進行考核評比，鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實踐寫報道，積極宣揚人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況，收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。

為提高學習教育的效果，我們采用了集中組織、專題輔導、小組討論、心得交流、個人自學等多種形式，采取辦領(lǐng)導成員學習與全體人員共同學習、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導與自學、練習與測試、請進來和走出去等相結(jié)合的方法，鼓勵本辦人員參加學習培訓，通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進行了深度報道，散發(fā)宣傳教育傳單近萬份，并組織了防空襲演練，使學習教育具體化、形象化，受到社會廣泛好評，從而促進了人防工作的順利開展。

回顧過去，在創(chuàng)建學習型機關(guān)工作中，我們自我加壓、不斷進取、積極創(chuàng)新，取得了可喜的成績。在以后的工作中，我們將不驕不躁，揚長避短，爭取更大進步，主要抓好以下四項工作：

1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動，提高本辦人員學習自覺性。提高他們的思想認識，幫助他們樹立馬克思主義的學風，理論聯(lián)系實際的工作作風，引導他們?nèi)藛T更新思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，增強危機感和責任感，進一步強化全體人員的五大新理念即：學習是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學習”的理念;團隊學習的理念;“學習工作化、工作學習化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實做到不僅要從書本上學，而且要在實踐中學;不僅要總結(jié)學習經(jīng)驗，而且要總結(jié)學習教訓。要加大輿論宣傳力度，充分利用學習園地和橫幅、標語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學習型機關(guān)的重大意義，宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效，營造學習創(chuàng)建氛圍。

2、健全創(chuàng)建組織，加強組織領(lǐng)導。成立了人防辦主任彭遠方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長，嚴岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導小組。

3、完善規(guī)章制度，堅持學習制度。堅持學習制度，建立學習考勤考核制度、教育培訓制度等，把創(chuàng)建學習型機關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準軍事化”建設(shè)達標單位結(jié)合起來，與評選先進個人結(jié)合起來以及個人成長進步結(jié)合起來，與年度工作目標任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來，與改善機關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。

年度學習計劃 篇6

新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學一齊努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習用心性以及用心參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的群眾榮譽感、增強群眾凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

1、用心開展文體活動。在本學期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫忙，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，構(gòu)成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，建立班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也能夠作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)用心準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作充分發(fā)現(xiàn)每一位班委的優(yōu)點，更好地為同學們服務(wù)。力爭讓所有人都融入到這個群眾中，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。(韓璐)

首先我要感謝我的老師和我們q0834班所有的兄弟姐妹們，是你們給了我這個為大家服務(wù)的平臺。其次，應(yīng)對新的學期，我會用心總結(jié)上學期的各位前輩的工作經(jīng)驗，反思自我的不足之處。盡我的微薄之力來為大家服務(wù)。

一、工作計劃指導思想：

明確職責，力求創(chuàng)新，依靠群眾，集思廣益，腳踏實地，努力工作。

二、工作計劃要點：

1、加強自身作風、制度建設(shè)，樹立班級新形象。。

2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”，“讀書工程”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

3、協(xié)調(diào)各班委之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氛圍，繼續(xù)增強同學們的群眾榮譽感與群眾凝聚力。。

4、落實完成學校交辦的各項工作。

三、工作計劃實施戰(zhàn)略:

1、配合各班委加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、在開展的活動中融入的互動元素，使更大范圍內(nèi)的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

3、對學校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時按質(zhì)完成；用心配合班主任的工作，及時反映班上每一天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。

4、本學期將開展的有好處的活動，組織群眾活動，寓教于樂，讓同學們在群眾活動中培養(yǎng)群眾精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解?；顒泳蛻?yīng)以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。我們能夠思考“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，用心的為班級評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全！

5、在班委中搞好內(nèi)部的團結(jié)工作，協(xié)調(diào)各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內(nèi)出現(xiàn)的問題制定新的對策。

6、班務(wù)公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關(guān)負責的班委或班長解答。

7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章，并能在校內(nèi)外報刊上發(fā)表者，按班規(guī)說明進行加分。用心鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發(fā)展。

8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態(tài)度、勤學好問、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、嚴謹治學、強化自我的潛力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。執(zhí)勤班委除了每一天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤狀況，同時要要求其他的班委強化自我周邊同學的管理與監(jiān)督。確實起好帶頭作用。

年度學習計劃 篇7

為實施中小學教師繼續(xù)教育，推進新課程改革，推進素質(zhì)教育，落實建設(shè)全民學習，終身學習體系的要求，根據(jù)教育部《關(guān)于開展新一輪中小學教師培訓工作的指導意見》以及印江縣“xx”中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見，特制定我校教師“一德四新”培訓實施方案：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以“面向全員、注重實效”為原則，根據(jù)《貴州省“xx”(xx年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、《縣“xx”(xx年9月至xx年 月，培訓學時每個模塊每個學期不少于8學時。

六、培訓形式：

采用集中培訓與校本培訓、教師分散自訓相結(jié)合。

1.集中培訓：結(jié)合本校實際，有計劃、有目的地開展全員培訓。學習基礎(chǔ)理論，交流學習經(jīng)驗，完成書面作業(yè)，參加理論考試。

3、各教研組通過“決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵”活動，把新課程理論學習與教學實際結(jié)合起來，用理論指導教學，在實際教學中實踐新課程理論，讓自己更快地成長起來。

七、培訓進程：

根據(jù)縣中小學教師素質(zhì)提升工程實施辦法及培訓計劃，結(jié)合我校實際，作出如下安排

年度學習計劃 篇8

“十二五”期間，黃岡市中小學教師繼續(xù)教育工程以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國培計劃”為抓手，大力加強教師培訓，深度謀劃、密度實施、高度推進。堅持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進”的方針，以骨干教師培養(yǎng)為重點，以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標，努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學科配套，結(jié)構(gòu)合理的中小學教師隊伍，為織金縣“十二五”教育的發(fā)展提供強有力的師資保障。

教師繼續(xù)教育培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，工程按類別分為教師全員培訓、骨干教師培訓、幼兒教師培訓和教師學歷培訓;教師全員培訓項目包含遠程培訓、學科培訓、公共科目培訓、班主任培訓、新教師培訓、校本研修;骨干教師培訓分國培、省培、地培、縣培、校本研修五個層次;幼兒園教師培訓分省培、地培和縣培、校本研修四個層次;教師學歷提高培訓按層次分為達標學歷高層次培訓、未達標學歷達標培訓和對口專業(yè)學歷培訓。

進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制，圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，聚焦課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

“十二五”繼教工程從20xx年起至20xx年止，用五年時間對全縣中小學教師進行每人不少于360學時的繼續(xù)教育培訓。

通過學習，明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進行師德教育，讓我們樹立新的教學理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。

“新理念”，就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展，為每個學生提供適合的教育。

“新知識”，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。

“新方法”，就是要我們在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。

“一德四新”，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學入手。

我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效實施。

一德四新培訓計劃“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它體現(xiàn)長遠目標的追求又能體現(xiàn)近期目標的遞進;也就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設(shè)計好當前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學設(shè)計，要用“四個新”為形成課堂教學中師生的有效互動提供前提保證，從而為促進課堂教學中“人”的主動發(fā)展提供前提保證。

“一德四新”就是要求我們教師在當前形式下，培養(yǎng)教育學生自主、合作、探究性學習能力;教學更要聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會實際，要給學生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學生的成長為中心”。 總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎?

年度學習計劃 篇9

關(guān)于創(chuàng)建學習型社區(qū)工作情況的匯報

“活到老、學到老”社區(qū)作為城市的基層單位，落實區(qū)委決定的要努力建設(shè)學習型社區(qū)、學習型家庭，樹立“社區(qū)為學習之地，居民為學習之人”的學習理念，健全學習機制，完善學習網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新學習載體，創(chuàng)造人人學習、時時學習、處處學習的良好氛圍，我們九眼橋社區(qū)根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的相關(guān)文件精神，努力加強學習型社區(qū)、學習型家庭建設(shè)，在社區(qū)中營造了一個濃厚的學習氛圍。現(xiàn)將有關(guān)情況簡單匯報如下：

學習在今天已成為一種生存和發(fā)展的理念。建設(shè)學習型社區(qū)、學習型家庭，首先要提高對加強學習的認識，建立學習型組織，健全學習機制。我們社區(qū)建立了以下四個層次的學習型組織。

一是建立社區(qū)學習領(lǐng)導小組，加強對學習的領(lǐng)導。

社區(qū)居委會干部要做學習的表率，社區(qū)學習小組組要真正成為學習模范組。社區(qū)建立了學習一把手負責制，社區(qū)黨委書記作為理論學習的第一責任人，堅持每周召開兩委聯(lián)席會，在會上大家社區(qū)領(lǐng)導干部開展述學、講學、評學制度，使領(lǐng)導干部學習走在前列，落到實處，使社區(qū)學習有領(lǐng)導、有組織地開展。

二是培育學習型家庭示范點，營造人人學習的氛圍。

建設(shè)學習型社區(qū)，家庭是重點。如果大多數(shù)家庭都能少打一點麻將，多讀一本書，少吃一些零食，多買一本書，少一點應(yīng)酬，多學一點知識，就會形成全社會人人學習的氛圍。為此我們重點加強了培育學習型家庭示范點的工作，通過對曹化參等幾戶學習型示范家庭的評選，為社區(qū)群眾樹立了學習型家庭的典范，在社區(qū)營造出了濃厚的學習氛圍。

建設(shè)學習型社區(qū)必須建設(shè)學習陣地，完善學習設(shè)施，只有這樣，才能使學者有其校，學者有其所。我們要堅持“社區(qū)學習，重在建設(shè)”的方針，加大學習投入，不斷建設(shè)學習陣地，完善學習設(shè)施。在這方面，我們主要建立了以下幾個方面的.學習陣地。

一是在建立了社區(qū)、院落圖書館。

2011年社區(qū)文明院落的打造，我們就在錦江區(qū)文廣局的大力幫助下，建起了社區(qū)院落圖書室，并向群眾免費開放。目前社區(qū)有藏書6000多冊，內(nèi)容涉及了各個方面。這樣，給社區(qū)群眾創(chuàng)造了一個讀書、學習、休閑的場所，而且也是功能完善的社區(qū)學習中心。

二是建立社區(qū)公民道德教育基地。

我社區(qū)還投入資金，在社區(qū)市民空間建立了近50多平方米的公民道德教育基地，并添置了投影儀、市民綠色網(wǎng)吧電腦、空調(diào)等設(shè)備，使之成為了較為現(xiàn)代化的公民道德教育的場所。自該基地建成后，已舉辦了科普、法律、衛(wèi)生等各類培訓講座10余次，參與群眾達數(shù)百人次。

三是建立百姓故事會講壇。

今年以來，按照區(qū)、街道的要求，我社區(qū)在活動中心內(nèi)建立起了百姓故事會講壇。每月都固定開展一次活動，并先后開展了端午習俗、反對邪教崇尚科學、身邊的好人等講座數(shù)次，起到了較好的宣傳效果。

四是建設(shè)文化、科普宣傳欄。

目前社區(qū)在各居民小區(qū)、院落共建立了8個大型的學習宣傳欄，內(nèi)容涉及文明創(chuàng)建、科普、法律、消防等內(nèi)容，通過不斷更換舊內(nèi)容，推出新內(nèi)容，吸引群眾參觀學習，使其成為社區(qū)學習的一條亮麗風景線。

推進學習型社區(qū)建設(shè)，需要有足夠的師資隊伍。我們注意整合社區(qū)內(nèi)各級各類人才資源，組成了一支專職、兼職和志愿者相結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍，擔當起組織社區(qū)學習，提高社區(qū)居民素質(zhì)的任務(wù)。同時，每個人都盡其能，既當學生，又當先生。我們還通過聘請律師、心理醫(yī)生、學校老師、計生專干為社區(qū)群眾講課講課內(nèi)容涉及理論、科技、法律、教育、保健、體育、生活、休閑等八個方面，以滿足不同社區(qū)居民多方面的需求。

創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型家庭的創(chuàng)建是一項長期的工作，我們將繼續(xù)加大力度，抓好落實，為建設(shè)學習型城市作出應(yīng)有的貢獻。

年度學習計劃 篇10

本年度有幸被班里的同學推舉為學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。

根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。以下是我的年度工作計劃：

1.認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，并按時送達老師辦公室。

3.專業(yè)英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等，更有效的提高同學們英語學習的基礎(chǔ)和成績。

4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

5.班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

6.幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

7.配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

8.同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

9.他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與班長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

10.考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

11.認真結(jié)計算班級成績，讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的媒體藝術(shù)XX班。

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最新年度學習計劃(分享14篇)

我們常說，機會是留給有準備的人。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？由此，有請你讀一下以下的“最新年度學習計劃(分享14篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

年度學習計劃 篇1

一、個人現(xiàn)狀分析：

自1992年參加教學工作以來，在實際的從教工作中，我一直擔任著學校的財務(wù)記賬工作。對于課堂管理工作，雖然我我一直在做財務(wù)記賬工作，但走進講臺上課是我夢寐以求的愿望，所以我打計劃先提升自身的各項素質(zhì)和能力再走進課堂。然后能用一顆愛心去對待學生，我對待工作認真負責，能與時俱進，積極學習各種教學刊物，我將努力改進課堂教學，形成自己獨特的教學風格，朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標不斷努力。

二、個人發(fā)展計劃：

1、加強自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

2、多讀書，做一個知識淵博的人。

我會不斷努力學習，通過看各種書刊、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的素質(zhì)，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

3、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名人民教師，很多時候會“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同班水平高的同學學習，多向大家學習。積極參加各項活動。

4.每天保證一定的閱讀量。

5.每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。

6.日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養(yǎng)語感，。 聽力：

1．從HSK做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。

2．每周看一部漢語系列的記錄片。

3．學習新概念漢語。背誦課文。

詞匯：

每天學習5詞，詞匯是重中重要，萬萬不可經(jīng)視。

口語：每天堅持對同事說一句以上商務(wù)漢語，交際，問候語。

語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞匯都大有好處，當然有一本語法書也是很重要的。

米合日古麗·吾斯曼

20xx年3月4日

年度學習計劃 篇2

我叫劉亮，XX年畢業(yè)于安徽警官學院，XX年年8月10日入警。為了響應(yīng)黨中央打造學習型社會的要求，也為了不斷更新自己的知識層次，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更是沖著電視大學寬進嚴出、以及形成性考核的優(yōu)化組合學分的政策，我選擇了電大的法學本科進修。

學習有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學習經(jīng)驗積累。要全面、正確的理解所學的內(nèi)容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內(nèi)容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學習。對于電大學生來說面授的時間實在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

作為一名剛?cè)雽W的開放教育學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學習，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學習計劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習工作和當堂課的筆記

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是點撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導我們更好地學習。課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是指點，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。

三、成立學習小組，解決學習困難

俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，所以指導老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

年度學習計劃 篇3

有幸做班里的學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。 根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。

以下是我的工作計劃：

1、以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

2、及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

3、做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！

年度學習計劃 篇4

本學期我繼續(xù)擔任班級學習委員這一職務(wù)，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園里，學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學習委員有其重大的責任。

根據(jù)本班的特點，這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

1、 密切聯(lián)系老師，及時的把班里的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學們的看法并及時的采取相應(yīng)的方案。

2、 做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些信息，并鼓勵大家踴躍參加。

3、 將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個教學信息員的工作，每兩周上報一次同學們反饋的情況。

4、 積極主動與同學們進行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營造班級的學習氛圍。

5、 監(jiān)督好同學，讓他們及時上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學習態(tài)度。

6、 多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，管理好班級。

7、 在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習環(huán)境，爭取班級零掛科。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。

年度學習計劃 篇5

我們來到XX，為的就是學習，而想讓學習變得更好，首先學習的環(huán)境與學習的氛圍是兩個必然的因素，學習委員劉子愷工作計劃。

學習的環(huán)境在華茂這個春暖花開，一年四季都是鳥語花香的校園里是不用擔心的。而學習的氛圍并不是光光環(huán)境就能改變的了的。這需要多方面的強化才能夠改變的；例如：對學習的興趣、對學習的動力、積極舉手發(fā)言、良好的學習習慣、合理地安排學習的時間以及周圍同學的幫助……對于學習的興趣，這也許是先天就能擁有的，但這并不是說明后天就無法培養(yǎng)了。

所以，對于培養(yǎng)學習的興趣大家可以換一個角度看待學習，不要把學習總是想得那么枯燥無味；要把它想得有意思一些，興趣也可以考周圍的同學來帶動。一但有了學習的興趣，那學習的主動力就不然而然地產(chǎn)生了，一旦有了學習的動力和那種學習的恒心，在學習中遇到的問題就可以一一迎刃而解。

總而言之，這學習的興趣和對學習的動力都是息息相關(guān)的。作為學習委員的我，想要讓學習氣氛變好，這當然是我的重任，但真不光光是我一個人的重任，而是我們的重任；（3）班的興衰不光是我一個人的責任，而是我們的責任！但我也一定會盡心盡職地為班級出力，讓我們在另外17個班門前亮出我們的風采！古人云：“學文學問，邊學邊問?！币窍雽W得好，就得多問，多發(fā)言。發(fā)言其實并不可怕，你無需害怕自己會說錯，就算是說錯了也不必擔心，老師就會看到你存在的錯誤并幫你糾正。對于那些不積極舉手發(fā)言的同學可采取的方案有：找他們進行溝通、鼓勵，讓他們克服鎖閉心理；多給他們一些鍛煉的機會的耐心；或者向任課老師提些建議。拖欠作業(yè)這個問題它存在著兩種現(xiàn)象：有意拖欠；無意拖欠。對于無意拖欠的同學普遍存在的問題就是無法合理地安排學習時間，導致到了時間，該交的作業(yè)還沒有寫好。這種同學還是有一顆上進的心的，所以他們就會自覺地將作業(yè)補好并改善自己的學習方法。對于有意拖欠的同學不能一開始就是罰，這只會將他們帶入一個惡性的循環(huán)。要從更本上解決問題，利用先禮后兵的方法，先與他們講道理，感化他們，改變他們對學習的看法。

最后，希望大家一起團結(jié)一心，為班級爭光。因為：三班興衰，我們的責任。

年度學習計劃 篇6

一、指導思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的'年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。

二、工作重點與措施

(一)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習慣

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問題，我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當?shù)陌踩逃?，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求。

(二)加強教師理論學習，提高教師理論水平

1、統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，做到業(yè)務(wù)學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。

3、本學期，將開展每師一課的觀摩活動，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動。

(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點，提高區(qū)域活動質(zhì)量

組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動，將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來，按時更換主題墻飾，使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料，使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性，以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。

(四)游戲與教學整合，培養(yǎng)幼兒學習的興趣

1、由于幼兒年齡較小，對于學習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學習興趣，我們在教學上盡可能采用活動的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學，針對幼兒的年齡特點，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。此外，我們還將通過國旗下講話、小小播報員、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。

2、游戲與教學的整合是我們常用的教學方式，教師通過在“游戲中學，在學中游戲”的教育方法，注重幼兒個性的發(fā)展，通過教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新，使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動，引導幼兒自由選擇游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動，能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動，保證幼兒活動的時間和質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。

(五)加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育

1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、音樂等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。

(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。

1、教師將進行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。

2、有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

3、通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

年度學習計劃 篇7

1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先就應(yīng)嚴格要求自我，起到很好的帶頭作用，至于自我做到最好才能夠更好地帶動其他同學，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要用心融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學習的同時，我也會用心的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，透過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

（1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，透過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學習的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業(yè)意識和競爭潛力。

(3)關(guān)注班級的每一位同學的學習狀況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于能夠解決的用心協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

3、鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。

上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業(yè)知識是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

4、透過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）我會用心的與其他學位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施用心采納，并且努力實踐。

（2）在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經(jīng)驗，大家能夠自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣，學習中就應(yīng)注意的問題，不一樣性質(zhì)課程的學習方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學習的關(guān)系。

(3)思考到大學英語在我們專業(yè)的重要性，英語四六級在找工作時所占的重要地位，邀請英語學習好透過四六級的同學，講一下英語學習的方法和透過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，期望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫忙。

以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且用心汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀！

1。認真學習，上好每一堂課。

2。及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

3。平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4。與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的推薦和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

5。熱心幫忙學習上有困難的同學，互幫互助。

6。監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交狀況。

7。鼓勵同學們早讀。

8。在臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

年度學習計劃 篇8

時間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學，學習到了課本之中不能學習到的東西，我對自己的工作有了進一步的分析。而且在這學期的工作要有所完善，開學到現(xiàn)在身為xx委員的我，點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學們。以下是我本學期工作計劃的初步計劃：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；

2、記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學按時完成作業(yè)；

3、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

4、多向同學推薦名書名篇閱讀，培養(yǎng)同學們的讀書熱情；

5、定時與同學們討論國家、世界大事，提高同學們的政治敏銳度；

6、對集體自習不做硬性規(guī)定，但要求同學們每周至少自覺地晚自習x次；

7、要熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

8、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務(wù)。

9、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

10、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

11、認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。

12、在一些同學的應(yīng)求下幫助其修改與指導作文，提高他們的寫作水平。

13、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

14、有空時幫班主任整理資料。

15、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。

16、由于學校沒有統(tǒng)一發(fā)作業(yè)本，組織同學們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學們有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，也節(jié)省了開支。

17、經(jīng)常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣

18、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

年度學習計劃 篇9

本年度，我人擔任XX班學習委員一職下面是我的工作計劃：

1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。作為學委，首先應(yīng)該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題、班上發(fā)生的現(xiàn)象及時的向老師反映。

(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息等及時的通知到每一個同學；

(2)關(guān)注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

3、鼓勵專業(yè)課的學習，學好專業(yè)知識。上職校的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業(yè)知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業(yè)課上(當然其它課也很重要)。

重視班級同學在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流。

(1)我會積極的與其他學位交流工作經(jīng)驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。

(2)在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學習習慣，學習中應(yīng)該注意的問題，不同性質(zhì)課程的學習方法等。

以上就是我對本學期學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們12高電子班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀！

年度學習計劃 篇10

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活的意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃．

首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活的．

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．

第三，廣交朋友，尋找機遇。

第四，學習還是挺重要的，合。安排自己的自習時間．

第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活的勤儉節(jié)約，不奢侈浪費．

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八，生活的中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功．

第九，努力的完成每項任務(wù)，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的．

第十，活出自己的人格和尊嚴．

對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合。利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向……有了計劃才能合。規(guī)劃，才會有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧！

年度學習計劃 篇11

根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會議精神和玉泉中心校的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本學期學校師訓工作計劃。本年度的校本研修工作將以學校與老師的發(fā)展為根本，以學生的發(fā)展為根本，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，扎實有效地實施校本研修，為老師的專業(yè)成長和學校持續(xù)發(fā)展帶給廣闊的學習空間。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學習型老師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步實施新課程改革。

一、工作思路：

“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力為主線，以老師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)老師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较颍耘囵B(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型老師為目的，全面提高我校老師隊伍的綜合素質(zhì)。

二、工作目標

透過開展校本研修，促使廣大老師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，透過有效改革課堂教學，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，全面提升我校老師隊伍的整體素質(zhì)，促進老師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學生養(yǎng)成教育的新模式，改革學生好老師的評價方法，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作要點

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學》、《有效老師》和《有效研修》的學習為載體，以“一切從老師的需要出發(fā)，一切為了老師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變老師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的潛力這一目標。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型老師隊伍；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型老師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉衫蠋煛Ｍ瑫r，學習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、構(gòu)成自我的教學風格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型老師轉(zhuǎn)變。

1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大老師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發(fā)展服務(wù)；愛自我，就是要做到以“學為人師，行為示范”為準則，增強老師職業(yè)的使命感、職責感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科老師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體老師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習狀況，使理論與教學實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學潛力研修，以老師的教學基本功和教學基本技能為主要資料，對老師通用基本功、學科基本功和綜合潛力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕老師和新老師強化基本功訓練活動；在全體老師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學技能研修；要透過結(jié)合不一樣層次老師的不一樣特點采取不一樣的研修方式，使每一個老師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。用心引領(lǐng)老師向“研究型、學者型、專家型”老師轉(zhuǎn)化。

4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓。強化課堂應(yīng)用、教學信息化整合的老師信息技術(shù)校本研修活動，幫忙老師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學科整合潛力，為老師運用先進的教學手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年老師學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習多媒體課件制作，提高老師運用和處理信息的潛力。大力倡導老師人人建立自我的網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)成有思想、有品味、有影響的博客群落。

5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學習提煉中……。

四、研修方式與活動

1、自主學習：老師自學，寫好校本研修報告冊。切實加強老師的現(xiàn)代教育教學理論學習，幫忙老師樹立先進的教育教學理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”，聘請專家學者，搞專題講座。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。

4、教學觀摩：利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學科、同年級老師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織老師觀看名師錄象。

5、名師指導：聘請本校骨干老師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n、評課，進行教學研究指導。

6、參觀考察：用心組織老師參與上級研修活動與組織老師外出參觀學習，促進與優(yōu)秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

五、考核方法：

老師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結(jié)合的方法，把老師參加校本研修的資料按學時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為老師學期教育教學工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。

年度學習計劃 篇12

本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計理論，并在專業(yè)實踐和社會實踐方面具有較強能力，具有扎實的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用，了解本學科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計的、知識面寬、動手能力強、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論與知識，具有應(yīng)用造型設(shè)計原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計上的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識，主要包括工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計理論、人機工程、設(shè)計材料及加工、計算機輔助設(shè)計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；

3.具有新產(chǎn)品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的表現(xiàn)技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應(yīng)用能力；

4.具有較強的自學能力和較高的綜合素質(zhì)。

工程圖學基礎(chǔ)、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機工程學、工業(yè)設(shè)計史、計算機2D設(shè)計、計算機3D設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、設(shè)計心理學、視覺傳達設(shè)計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計等。

1.學制：四年。實行彈性學習年限，四年制本科學生的最長學習期限為6年。 2.畢業(yè)最低學分為164學分。

1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說明：

課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識教育平臺32學分, 學科大類教育平臺27學分, 專業(yè)教育平臺35學分, 專業(yè)方向模塊17學分，共計111學分，占總學分的67.7%。選修課包括通識教育平臺10學分, 學科大類教育平臺6學分, 專業(yè)教育平臺2學分, 專業(yè)方向

模塊23學分，任意選修課8學分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃4學分，共計53學分，占總學分的32.3%。所有課程分為：

工程基礎(chǔ)類課程：工程圖學基礎(chǔ)、機械設(shè)計與力學基礎(chǔ)、金工實習等；

設(shè)計類課程：視覺傳達設(shè)計、人機工程學、設(shè)計心理學、計算機2D設(shè)計、計算機3D設(shè)計、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)等；

藝術(shù)類課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等； 設(shè)計理論類課程：設(shè)計藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計史等。

年度學習計劃 篇13

既然有幸被同學們選為學習委員，說明了同學們對我的信任，我深知學習委員的重要性，也知道肩上擔子的分量，為此，我寫了一份工作計劃，作為我以后工作指南：

1、及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，學習委員劉婷婷工作計劃書。

2、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

3、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

4、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助，工作計劃《學習委員劉婷婷工作計劃書》。

5、監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績，管理好作業(yè)上交情況。

6、多組織一些知識競賽活動，讓同學們寓學于樂。

7、多向同學們推薦一些名著，培養(yǎng)同學們的閱讀熱情；鼓勵同學們發(fā)表文章。

8、無論何時，我都會積極解答同學們的疑問，如果我能力有限，我會向老師請教，回頭再向同學們解說。

9、特別做好班級考勤工作，盡量減少同學們的逃課等情況。希望在我的帶領(lǐng)下，我們班有一個良好的學習氛圍，每位同學都積極學習，爭取使我們班成績走在學院最前列！

年度學習計劃 篇14

為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學的需要，與時俱進，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)人民、服務(wù)學習、服務(wù)社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學習計劃如下：

兩年內(nèi)自學完行政管理專業(yè)本科課程和大學語文、大學英語等內(nèi)容。

2、周六、周日，學習六個小時。

3、法定節(jié)假日每天上午學習3—4個小時。

4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學習2個小時。

5、每天用半小時到一小時的時間閱讀當天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。

1、政治理論。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用先進的理論指導教育工作實踐。

2、專業(yè)知識?！豆舱吒耪摗贰ⅰ缎姓ㄅc行政訴訟法》、《領(lǐng)導學基礎(chǔ)》、《公共理論學》等等。

3、綜合知識。系統(tǒng)學習大學語文、計算機、大學英語等學科，努力提高自己的綜合知識。

自學為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。

1、每周堅持上網(wǎng)學習2個小時以上，及時解決學習中遇到的困難。

2、制訂學習時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學習。

3、利用周六、周日到電大聽課。

4、定期完成電大布置的作業(yè)。

5、每年保證1000—20xx元的學習資金。

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。

4、學習和實踐相結(jié)合。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。

年度學習計劃分享

我們將帶您探索“年度學習計劃”不為人知的事情請看下去，處理文檔要注意信息安全風險的評估和防范，在寫文章之前，相信大家都會找一些范文模板來借鑒。? 學習優(yōu)秀范文可以讓我們更好地理解自己的情感和動力。有哪些好的范文模板值得借鑒呢？

年度學習計劃 篇1

為實施中小學教師繼續(xù)教育，推進新課程改革，推進素質(zhì)教育，落實建設(shè)全民學習，終身學習體系的要求，根據(jù)教育部《關(guān)于開展新一輪中小學教師培訓工作的指導意見》以及印江縣“xx”中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見，特制定我校教師“一德四新”培訓實施方案：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以“面向全員、注重實效”為原則，根據(jù)《貴州省“xx”(xx年)中小學教師繼續(xù)教育工程實施意見》、《縣“xx”(xx年9月至xx年 月，培訓學時每個模塊每個學期不少于8學時。

六、培訓形式：

采用集中培訓與校本培訓、教師分散自訓相結(jié)合。

1.集中培訓：結(jié)合本校實際，有計劃、有目的地開展全員培訓。學習基礎(chǔ)理論，交流學習經(jīng)驗，完成書面作業(yè)，參加理論考試。

3、各教研組通過“決戰(zhàn)課堂，新課程大練兵”活動，把新課程理論學習與教學實際結(jié)合起來，用理論指導教學，在實際教學中實踐新課程理論，讓自己更快地成長起來。

七、培訓進程：

根據(jù)縣中小學教師素質(zhì)提升工程實施辦法及培訓計劃，結(jié)合我校實際，作出如下安排

年度學習計劃 篇2

我辦在創(chuàng)建學習型機關(guān)工作中，堅持 以“三個代表”重要思想和黨的會議精神為指導，以弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”精神為重點，不斷確立新的學習理念，完善創(chuàng)建工作的保障機制，推進創(chuàng)建學習型機關(guān)活動的順利開展，為提高人員素質(zhì)實現(xiàn)人防工作新跨越提供了強有力的保證，各項工作取得了長足進步。特制定如下計劃：

我辦成立了創(chuàng)建學習型機關(guān)的組織，制定了實施計劃，修訂了人防辦機關(guān)學習制度，明確了學習的時間、地點、內(nèi)容、形式和要求，把學習態(tài)度、學習成果、工作實績作為年終考核和評比先進的主要依據(jù)之一。在學習教育過程中，辦領(lǐng)導首先端正學習態(tài)度，帶頭參加學習教育，帶頭參加討論發(fā)言，帶頭做好學習筆記，積極撰寫調(diào)研性文章，對重要的學習教育活動，辦領(lǐng)導還做好教育引導工作，并努力將理論學習成果運用到工作實踐中去，從而保證了學習教育活動的正常開展。

在組織實施學習教育活動中，我們注意分清輕重緩急，做到突出重點，抓住熱點，主攻難點，用學習解決學習中的問題和工作中的難題。

(一)突出重點對象，建設(shè)堅持的戰(zhàn)斗堡壘。為提高班子成員的政策法規(guī)水平、政治理論水平和依法行政能力，增強領(lǐng)導班子成員的廉政意識，提高他們的拒腐防變能力，我們積極開展創(chuàng)建“學習型、制度型、創(chuàng)新型、凝聚型、服務(wù)型”黨組織活動，認真組織黨員干部學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，開展了“建學習型支部，做學習型黨員”學習教育活動，認真組織班子成員述職述廉，積極開展批評與自我批評，嚴格遵守重大問題、重要活動、廉政事項請示報告制度，增強了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

(二)突出重點內(nèi)容，力求學以致用。在認真抓好本辦人員業(yè)務(wù)知識、科學文化知識和市場經(jīng)濟知識學習的基礎(chǔ)上，本著統(tǒng)一思想認識，提高思想覺悟的目的，開展了以抵制“燈紅酒綠”影響為主的人生觀、價值觀教育，教育本辦人員愛崗敬業(yè)、淡泊名利;本著增強本辦人員法制觀念和法律意識，提高他們依法辦事、依法行政、依法管理水平，購買了新《憲法》、《行政許可法》，制定了學習計劃，提出了學習要求，通過一系列的學習教育，全辦人員依法行政能力不斷增強。

(三)利用“學校陣地”，全力推進普法宣傳。繼續(xù)學校為陣地，強化人防宣傳教育。

(四)抓好宣傳報道工作，擴大人防社會影響。把宣傳報道列入單位和個人的年度目標任務(wù)進行考核評比，鼓勵本辦工作人員結(jié)合工作實踐寫報道，積極宣揚人防法律法規(guī)貫徹執(zhí)行情況以及本辦重大事項和重要活動情況，收到了明顯的效果。較好地發(fā)揮了人防宣傳報道服務(wù)人防、宣傳人防的作用。

為提高學習教育的效果，我們采用了集中組織、專題輔導、小組討論、心得交流、個人自學等多種形式，采取辦領(lǐng)導成員學習與全體人員共同學習、形勢教育和政治思想教育、通讀與精讀、輔導與自學、練習與測試、請進來和走出去等相結(jié)合的方法，鼓勵本辦人員參加學習培訓，通過廣播、電視等宣傳媒介對人防工作進行了深度報道，散發(fā)宣傳教育傳單近萬份，并組織了防空襲演練，使學習教育具體化、形象化，受到社會廣泛好評，從而促進了人防工作的順利開展。

回顧過去，在創(chuàng)建學習型機關(guān)工作中，我們自我加壓、不斷進取、積極創(chuàng)新，取得了可喜的成績。在以后的工作中，我們將不驕不躁，揚長避短，爭取更大進步，主要抓好以下四項工作：

1、繼續(xù)抓好宣傳發(fā)動，提高本辦人員學習自覺性。提高他們的思想認識，幫助他們樹立馬克思主義的學風，理論聯(lián)系實際的工作作風，引導他們?nèi)藛T更新思想觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，增強危機感和責任感，進一步強化全體人員的五大新理念即：學習是生存和發(fā)展需要的理念;“終身學習”的理念;團隊學習的理念;“學習工作化、工作學習化”的理念;“不斷創(chuàng)新”的理念。切實做到不僅要從書本上學，而且要在實踐中學;不僅要總結(jié)學習經(jīng)驗，而且要總結(jié)學習教訓。要加大輿論宣傳力度，充分利用學習園地和橫幅、標語、社會新聞媒介宣傳創(chuàng)建學習型機關(guān)的重大意義，宣傳創(chuàng)建活動中經(jīng)驗做法和取得的成效，營造學習創(chuàng)建氛圍。

2、健全創(chuàng)建組織，加強組織領(lǐng)導。成立了人防辦主任彭遠方為組長、班子成員馮燕君、李中、胡祥勝為副組長，嚴岳祥、楊梅、付雄軍、張紅剛為成員的創(chuàng)建學習型機關(guān)領(lǐng)導小組。

3、完善規(guī)章制度，堅持學習制度。堅持學習制度，建立學習考勤考核制度、教育培訓制度等，把創(chuàng)建學習型機關(guān)的要求把創(chuàng)建活動與爭創(chuàng)“準軍事化”建設(shè)達標單位結(jié)合起來，與評選先進個人結(jié)合起來以及個人成長進步結(jié)合起來，與年度工作目標任務(wù)考核和獎勵結(jié)合起來，與改善機關(guān)管理、轉(zhuǎn)變工作作風、提高服務(wù)質(zhì)量結(jié)合起來。

年度學習計劃 篇3

是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻，對于統(tǒng)一全黨思想認識、帶領(lǐng)全國各族人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產(chǎn)生重要而深遠的影響。

了我國經(jīng)濟上保持了連續(xù)多年的跑步前進速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個大局相輔相成。這種成績據(jù)說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權(quán)力分配等等，但在當今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應(yīng)該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的__方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

我們要緊密結(jié)合工作實際，充分運用多種形式，對胡的報告進行再學習，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)。當前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當前群眾對我們的期待和任務(wù)的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。

黨的是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。開好黨的，對于我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。報告提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，將成為全黨全國人民和世界人民關(guān)注的重點和焦點。在報告中，不念全文，只集中將要點，有利于與會同志以及會場外的聽眾觀眾集中注意力把握和了解報告的主題、主體和核心內(nèi)容，是一次思想和精神的集中和匯聚。

作為一名黨員，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時刻要保持自己的先進性，像李部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務(wù)。

年度學習計劃 篇4

社區(qū)是城市的細胞，建設(shè)學習型社區(qū)是創(chuàng)建學習型城市的基礎(chǔ)工程，大力推進和切實加強學習型社區(qū)建設(shè)，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然要求，也是提高市民綜合素質(zhì)和城市文明程度的有效途徑，為加快**市建設(shè)學習型城市步伐，創(chuàng)建文明城市和生態(tài)宜居城市，特制定建設(shè)學習型社區(qū)實施方案：

建設(shè)學習型社區(qū)的指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設(shè)學習型城市，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高社區(qū)文明水平、市民綜合素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標，通過社區(qū)這一載體和陣地，整合和利用社區(qū)資源，樹立終生學習理念，營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，廣泛深入開展形式多樣的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養(yǎng)和造就各類人才，建設(shè)新型現(xiàn)代化社區(qū)，促進城市文明進步。

建設(shè)學習型社區(qū)的目標任務(wù)是：在各級黨委、政府領(lǐng)導下，廣泛深入開展以學習型個人、學習型家庭、學習型單位為主要內(nèi)容的學習型社區(qū)活動，建立健全社區(qū)各類學習組織和網(wǎng)絡(luò)，完善各項社區(qū)學習規(guī)章制度，組織引導和開展豐富多彩的學習教育活動，營造全民學習氛圍，全面提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)和文明程度。具體目標是：20xx年，在全面組織宣傳發(fā)動基礎(chǔ)上，選擇3—5個條件較好的社區(qū)做為建設(shè)學習型社區(qū)試點，年終驗收達到學習型社區(qū)標準；20xx年，爭取在社區(qū)教育，社區(qū)文化活動和社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面進一步加強，36個社區(qū)全部達到“學習型社區(qū)”標準。

1、建設(shè)學習型社區(qū)組織領(lǐng)導有力，社居委每月研究一次建設(shè)學習型社區(qū)工作并記錄在案，有建設(shè)學習型社區(qū)長遠規(guī)劃、年度計劃和學習制度，并能落到實處。

2、學習教育設(shè)施、場所健全，有社區(qū)文明學校，社區(qū)活動中心（容納50人）、社區(qū)圖書室（書報閱覽室）、文化活動場所、閱報欄、宣傳櫥窗、黑板報、電教設(shè)備及電腦等。

3、有切實可行的教育網(wǎng)絡(luò)，成立社區(qū)學習教育輔導員隊伍，業(yè)余文體宣傳隊伍，經(jīng)常開展活動。

4、社區(qū)成員基本確立“終身學習”理念，建立個人學習目標，社區(qū)內(nèi)學習氛圍濃厚，成員互幫互學、團結(jié)友愛，形成和諧向上的社會風尚。

5、積極開展“五學一提倡”活動，效果明顯。

6、開展全民讀書活動，社區(qū)群眾文化活躍，文化品味高，發(fā)展健康有序。

7、堅持定期和經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，建立學習日制度，每月分層次集中學習2次以上，每年社區(qū)成員參加學習人次達80%以上。

8、社區(qū)志愿者隊伍活動內(nèi)容豐富，定期開展義務(wù)宣教、助老幫困等活動，經(jīng)常性社會捐助活動開展的好。 9、閱報欄每周更新，宣傳櫥窗、黑板報學習內(nèi)容定期更新，每月3次以上，圖書室藏書冊以上，并定期更新。

10、社區(qū)有1個以上固定晨晚練健身點和健身設(shè)施，每個健身點至少有2名以上體育指導員，并組織開展豐富多彩的健身活動。

11、社區(qū)安定團結(jié)，干警進社區(qū)，加強治安防范，沒有重大刑事案件發(fā)生。

1、組織“五進社區(qū)”活動。以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合資源、強化服務(wù)，抓好載體”為重點，大力開展科教、文化、法律、衛(wèi)生、物業(yè)進社區(qū)活動。突出每個時期的重點，經(jīng)常組織開展科普知識教育，堅持周末文化夜市和月末廣場文化活動；開展全民健身活動，學習法律知識，做到學法、懂法、守法、用法；建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點，提高居民身心健康水平，整頓社區(qū)物業(yè)管理，提高社區(qū)居民依法辦事、依法維權(quán)、依法參與社區(qū)管理和社區(qū)民主自治能力，促進社區(qū)教育、文化、體育、衛(wèi)生、治安、法律服務(wù)等各項行業(yè)全面發(fā)展。

2、開展公民素質(zhì)教育宣講活動。以各級文明單位為骨干，組建公民素質(zhì)宣講團，和社區(qū)對結(jié)開展公民素質(zhì)宣講教育活動。宣講內(nèi)容以黨的方針政策、時事政治、文明禮儀、道德建設(shè)、實用技術(shù)、科普知識為主，并結(jié)合全國大事要事和市委市政府各個時期工作重點確定新的宣講內(nèi)容，突出針對性，注重實效性。每月保證至少進社區(qū)宣講一次，宣講人員宣后認真填寫《公民素質(zhì)宣講情況登記表》，并由社區(qū)居委會簽屬意見蓋章備案。

3、創(chuàng)辦社區(qū)特色文明學校。依托社區(qū)居委會建立學習型社區(qū)活動陣地，創(chuàng)辦社區(qū)文明學校或老年大學，根據(jù)學員特點和實際需要，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文藝書畫、休閑文化、科學健身、家政技能、安全防范等方面知識技能學習，豐富社區(qū)成員精神生活，促進社區(qū)成員素質(zhì)的全面提高。

4、開展各類志愿活動。動員轄區(qū)機關(guān)、學校、企事業(yè)單位有專業(yè)特長的黨員、團員、青年、婦女組成志愿者隊伍，經(jīng)常進社區(qū)開展義務(wù)咨詢、義務(wù)體檢、義務(wù)勞動、義務(wù)宣傳等活動，動員協(xié)調(diào)社會各方力量倡導社會新風，共建文明社區(qū)。在各類志愿服務(wù)活動中，突出社區(qū)居民自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點，成立城管志愿服務(wù)隊，醫(yī)療志愿服務(wù)隊、法律咨詢服務(wù)隊、文化娛樂服務(wù)隊，并逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。

1、加強領(lǐng)導。把建設(shè)學習型社區(qū)作為一項事關(guān)精神文明建設(shè)全局的重要任務(wù)，納入各部門重要議事日程，加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區(qū)建設(shè)工作。相關(guān)單位要各司其職，相互協(xié)調(diào)，形成建設(shè)學習型社區(qū)的合力。各社區(qū)居委會要制定建設(shè)規(guī)劃學習計劃和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區(qū)建設(shè)落到實處，通過全社會的共同努力，形成黨委政府領(lǐng)導，職能部門指導、街道社區(qū)主辦、社會各界和駐區(qū)單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區(qū)的運作機制，共同推進學習型社區(qū)不斷發(fā)展。

2、搞好宣傳。各新聞媒體要堅持正確的輿論導向，積極引導社區(qū)成員適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)、構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的好措施，宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的'好做法、好經(jīng)驗，為建設(shè)學習型社區(qū)營造良好的社會輿論環(huán)境。

3、完善設(shè)施。各級政府、各街道辦事處和社區(qū)要加強社區(qū)文明學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設(shè)施建設(shè)，動員社會多渠道投資，加大對社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，每個社區(qū)建成一個不低于2000平米的文化活動中心，為社區(qū)成員提供良好的學習教育場所，創(chuàng)造良好的學習教育條件。

4、整合資源。充分挖掘整合駐區(qū)單位學習教育資源，引導駐區(qū)單位盡可能向社區(qū)開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其它有關(guān)設(shè)施，積極開展駐區(qū)單位和社區(qū)結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，積極參與社區(qū)學習活動，共同促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。

5、多元激勵。采取有效措施，把社區(qū)建成沒有圍墻的學校；運用典型激勵，設(shè)立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院、學習型單位；設(shè)立建設(shè)學習型社區(qū)專項基金，對向社區(qū)開放場館、提供資源、選送人才、有突出貢獻的單位進行表彰，在全社會創(chuàng)造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建活動不斷深入開展。

年度學習計劃 篇5

按照全市精神文明建設(shè)的總體要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，xx路街道成立了創(chuàng)建先進學習型社區(qū)的領(lǐng)導小組，工委書記負總責，分管書記抓落實，充分利用社區(qū)的各種資源，為各類社會成員提供了多層次、多樣化的教育服務(wù)，完善終身教育體系。依托社區(qū)內(nèi)各級各類學校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學校、人口學校、老年藝術(shù)學校、家長學校、法制學校、職業(yè)技能培訓學校、網(wǎng)絡(luò)學校等21所社區(qū)學校，有條件的居委會還設(shè)立了社區(qū)教育分校。

街道工委多次討論研究學習計劃和組織方案，解決學習中遇到的問題。街道中心組成員堅持每月學習，采取集中學習與自學相結(jié)合的形式，記好讀書筆記，為創(chuàng)建學習型社區(qū)帶好頭。同時，每月向機關(guān)干部布置學習內(nèi)容，逐步幫助實施，不斷更新和充實培訓內(nèi)容，并定期組織檢查，使整個學習過程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個社會群體的學習意識。

1、利用集中授課、分組討論、自學等形式組織機關(guān)干部和黨員學習黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想和“兩個務(wù)必”的重要講話，進一步深化權(quán)力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹立立黨為公、用權(quán)為民的意識。面對入世挑戰(zhàn)，組織干部學習文化知識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能。，我們聘請專職教師，堅持每周利用業(yè)余時間學習《南京市民英語100句》，經(jīng)過一年的學習，大部分機關(guān)干部的英語水平有了較明顯的提高。今年又組織機關(guān)干部進行計算機、普通話的學習，保證到，全體機關(guān)干部通過英語、計算機和普通話考試，解決新形勢下干部隊伍中存在的本領(lǐng)危機和知識更新的問題，適應(yīng)現(xiàn)代行政管理的需要。

2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學業(yè)。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學生志愿者在愛心驛站集中輔導半天，對少數(shù)特殊困難的，還上門輔導。先后共有40余名中小學生通過大學生志愿者的幫教，學習成績有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學習輔導后，成績上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。

為擴展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區(qū)40余名特困家庭的孩子到科學宮參觀，為孩子們無償提供了一批教學課外書，滿足了孩子們的求知欲。

3、針對社區(qū)不同層面、不同類型居民的特點，制定創(chuàng)建學習計劃，開展了“學習的家、快樂的家”活動。著重圍繞“五種類型”展開，引導社區(qū)居民通過學習掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識面。

（1）技能型。為解決下崗失業(yè)、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢群體的就業(yè)問題，社區(qū)居委會組織開展修理、裁剪、烹調(diào)、編織、插花、電腦等培訓，幫助他們掌握就業(yè)的技能。

（2）服務(wù)型。對年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業(yè)群體進行家政培訓，幫助她們找到適合自己的工作。

（3）藝術(shù)型。廣泛利用社區(qū)資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術(shù)團隊，聘請一批來自社區(qū)各有專長的離退休、在職專家、教師進行輔導，在社區(qū)中形成了濃厚的`文化藝術(shù)氛圍。

（4）知識型。為滿足社區(qū)居民的求知欲望，社區(qū)通過不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識、科普知識、衛(wèi)生保健知識等講座、培訓和廣場咨詢，使社區(qū)居民擁有更加便利的學習途徑。

（5）品位型。追求生活品位已成為一種時尚。社區(qū)開展了時裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術(shù)、陶藝設(shè)計等培訓活動，充實了老年人的晚年生活。

在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中，我們始終注重學習實效，抓陣地建設(shè)、抓典型引路、抓載體構(gòu)筑，推動學習活動向縱深發(fā)展。本網(wǎng)版權(quán)所有

1、抓陣地建設(shè)。發(fā)揮基層黨政校教學點的作用，加大黨員教育主陣地規(guī)范化建設(shè)力度。我們經(jīng)常邀請專家、教授及街道領(lǐng)導進行專題輔導，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設(shè)、計劃生育、法律等知識競賽活動。通過黨政校的特色教育，改進了社區(qū)思想政治工作，提高了社區(qū)黨員的思想覺悟和社區(qū)居民素質(zhì)。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進基層黨校榮譽稱號。

2、抓典型引路。我們組織一批常年堅持學習并已取得一定成就的小朋友和離退休老同志現(xiàn)場展示自己的書畫等作品，介紹學習體會，借此激勵更多的群眾。書畫隊離休干部胡大順十幾年如一日，堅持愉快學習愉快生活，老年大學畢業(yè)后，又繼續(xù)研究生的學習。他的作品多次參加全國及省市書畫聯(lián)展，有的被評為優(yōu)秀作品。中華中學退休教師陳蓉珍常年堅持讀書，并帶動全家一起學習，被評為南京市“讀書狀元戶”。街道退休干部貝家駿自編了《老同志之友》?？榻B養(yǎng)生保

健及醫(yī)療常識，深受全區(qū)老干部的喜愛。此外，在全國及省市少兒書法大賽中，我們的小選手何媛媛、顧?h曾多次獲得金、銀獎。

3、抓載體構(gòu)筑。街道抓住社區(qū)改革的契機，在社區(qū)設(shè)立“功德錄”，推進居民深入學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導城市文明新風尚?！吧鐓^(qū)功德錄”現(xiàn)已收錄社區(qū)工作者為居民辦實事、社區(qū)居民為社區(qū)辦好事的“功德”500余件，張貼功德榜280余張。通過身邊的人和事，激勵社區(qū)工作者的工作積極性，激發(fā)廣大社區(qū)居民的愛心，倡導奮發(fā)向上、樂于學習的精神，形成互助互愛、鄰里和睦的氛圍。如今，社區(qū)功德錄已走出xx，走進了江蘇省精神文明建設(shè)新人新事行列。

年度學習計劃 篇6

“十二五”期間，黃岡市中小學教師繼續(xù)教育工程以***理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國培計劃”為抓手，大力加強教師培訓，深度謀劃、密度實施、高度推進。堅持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進”的方針，以骨干教師培養(yǎng)為重點，以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標，努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學科配套，結(jié)構(gòu)合理的中小學教師隊伍，為織金縣“十二五”教育的發(fā)展提供強有力的師資保障。

教師繼續(xù)教育培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，工程按類別分為教師全員培訓、骨干教師培訓、幼兒教師培訓和教師學歷培訓;教師全員培訓項目包含遠程培訓、學科培訓、公共科目培訓、班主任培訓、新教師培訓、校本研修;骨干教師培訓分國培、省培、地培、縣培、校本研修五個層次;幼兒園教師培訓分省培、地培和縣培、校本研修四個層次;教師學歷提高培訓按層次分為達標學歷高層次培訓、未達標學歷達標培訓和對口專業(yè)學歷培訓。

進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制，圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，聚焦課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

“十二五”繼教工程從20xx年起至20xx年止，用五年時間對全縣中小學教師進行每人不少于360學時的繼續(xù)教育培訓。

通過學習，明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進行師德教育，讓我們樹立新的教學理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。

“新理念”，就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展，為每個學生提供適合的教育。

“新知識”，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。

“新方法”，就是要我們在新的教育教學理念指導下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。

“一德四新”，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學入手。

我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效實施。

一德四新培訓計劃“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它體現(xiàn)長遠目標的追求又能體現(xiàn)近期目標的遞進;也就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設(shè)計好當前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學設(shè)計，要用“四個新”為形成課堂教學中師生的有效互動提供前提保證，從而為促進課堂教學中“人”的主動發(fā)展提供前提保證。

“一德四新”就是要求我們教師在當前形式下，培養(yǎng)教育學生自主、合作、探究性學習能力;教學更要聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會實際，要給學生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學生的成長為中心”。 總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎?

年度學習計劃 篇7

《有效上課》個人學習達標計劃

王興春

以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導思想，以促進教師師德發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)為目標，以“一德四新”為主要內(nèi)容，通過教師繼續(xù)教育工作，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，為全面深化素質(zhì)教育和實施新課程提供更高的教育水平。一.剖析教材：

《有效上課》著重解釋了“知識建構(gòu)型”視野下的有效教學以及有效課堂教學的基本模式和基本要素，重點對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動以及具體的行動策略。

二、內(nèi)容安排：

1、第一學（2012—2013）年：

認真自學《有效上課》第一章：《有效上課》第一章“師生共學”的新課程有效課堂教學理念.2、第二學（2013—2014）年：認真自學《有效上課》第二章：“主課型”的有效教學行動策略。

3、第三學（2014—2015）年：認真自學《有效上課》第三章“輔助課型”的有效教學行動策略。

4、第四學（2015—2016）年：認真自學《有效上課》第二章創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略

三、學習方式：

1、積極參加學校組織的集中培訓，認真做好學習筆記，按時完成培訓老師布置的作業(yè)。

2、利用雙休日和節(jié)假日認真自學，每學年不少于72學時，在這學習階段中不少于360學時。

四、具體措施：

1、按照學習規(guī)劃進行講究的學習，做時間的主人，充分利用時間。

2、學會獨立的思考，獨立分析，具備一種科學的思維方法，努力學習理論知識，不斷拓寬知識視野，增加知識儲備量。

3、積極參加培訓學習，提高知識水平和各項能力，并結(jié)合實際鍛煉。

4、注重總結(jié)，及時做好筆記，以備復(fù)習，并且寫好心得體會。

5、虛心地向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的各項能力。五 學習目標：

1、養(yǎng)成“師生共學”的新課程有效上課的課堂教學理念。

2、探索新的有效教學基本模式，使教師從過去課程教材復(fù)制者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習者和研究者。

3、優(yōu)化教師有效教學行動的策略，從而促進教師有效上課的發(fā)展。以上是我對學習《有效上課》這本書的達標計劃，為了學得更好，掌握更多知識，積累豐富的教育教學經(jīng)驗，在學習實踐過程中，可能會有一些改變。

總之，對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動具有很 好的指導意義。

年度學習計劃 篇8

本次的繼續(xù)教育培訓專家團講師從“校本研修、師德修養(yǎng)、班主任工作、專業(yè)素養(yǎng)”等不同層面進行了深入，全面的解析；通過本次繼續(xù)教育的培訓學習，我收獲了很多，幾位講師的講座都從自己的教育工作實踐出發(fā)；給了我很多啟發(fā)和感概；引發(fā)了我對自己教育教學工作的全面反思，激起了我追趕名師的迫切期望。

在石泉職業(yè)中學寬大的會場里陳文嬌老師用她那因為工作一度失語而變得沙啞的嗓音為我們講述了“用心點亮師德的明燈，用愛照耀教育的征塵”； 程老師把她和學生之間的教育故事真真切切的將給我們聽，“無論好孩子還是問題學生，我們都要用寬容之心、博愛之心來對待，為好孩子付出教育的責任，為問題孩子付出教育的愛心”；“努力做到要讓學生可以不愛我這個學科，卻無法不愛我這個老師”，說得多好啊，程老師為我們指明了加強師德修養(yǎng)的方向和坐標，我們平?？偘殃P(guān)愛學生掛在嘴上，卻不知在工作中我們有意無意之中已經(jīng)傷害了學生稚嫩而脆弱的內(nèi)心世界 。

職業(yè)技術(shù)學院講師胡登安老師的講座運用他嫻熟的心理學知識和技巧，結(jié)合當今社會生活的方方面為培訓學員深入淺出的解析了當前廣大教師群體存在的廣泛的、突出的心理問題；引發(fā)了臺下一陣陣熱烈的掌聲；在臺下聽講的我們有會心的微笑、有壓力釋放的開懷大笑，也有豁然開朗的釋然；聽了胡老師的講座我也明白了為什么會產(chǎn)生很大的心理壓力；自己該如何調(diào)節(jié)釋放自己的壓力，調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)；讓自己健康的生活，開心的工作，這一場針對教師的心理學講座真是一場及時雨啊。

旬陽一中姜艷老師“牽?；ò嗟某砷L故事”更是深深吸引了每一個聽講的學員老師，姜老師為我們展示了一個高素質(zhì)的初中班主任工作的班務(wù)管理設(shè)想及實施；通過一個又一個問題學生轉(zhuǎn)化的成功案例，姜艷老師詮釋了“園丁”這個稱號的真正內(nèi)涵，那就是“春風化雨，潤物無聲”；當然，她最吸引我們的是班級文化建設(shè)，通過在班內(nèi)營造一種健康活潑、蓬勃向上氛圍，有利于形成良好的班風、學風。

師訓中心王主任講了備課中應(yīng)注意的三個方面：備什么，怎樣去備，如何評價。他重點講了前兩個方面，備課備什么？要備思路，備課前準備；其次他講了怎樣進行有效備課，怎樣把三維目標落實到備課之中去，怎樣在理科教學中滲透情感態(tài)度價值觀目標；王主任也指出了師訓中心在視導過程中發(fā)現(xiàn)的在我縣教師備課中存在的問題。聽了王主任的講座我明白了要備好就要認真理解課標，三維目標的落實就是智育、德育實施的方法和途徑。

邱俊老師和徐悟老師通過短短數(shù)年就完成了從中專畢業(yè)的鄉(xiāng)村教師到自學本科學歷、省級教學能手、省級優(yōu)秀教師，成立名師工作室引領(lǐng)學科成長的華麗轉(zhuǎn)身，在仰視他們的同時我為他們在崗位上那種矢志不渝、砥礪篤行的人生追求所折服，聽講學員對他們極具開創(chuàng)性的工作構(gòu)想嘖嘖稱贊。學院副院長謝開云教授的講座使我們懂得了教師一定要抓住啟迪學生思維的良機，要創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的環(huán)境氛圍，要用幽默的語言激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生不迷信老師、敢于質(zhì)疑的風格；唐勇老師的心理學講座全面解析了當今社會背景下中學生的心理特征和容易誘發(fā)的不良行為，針對具備這一心理特征的學生應(yīng)該如何進行恰當?shù)囊龑?，對問題學生進行心理疏導；陳朝林老師的講座是我們明白了如何通過寫作促進自己的專業(yè)成長，及時對自己的教學進行反思、總結(jié)；把他們寫下來，在以后才可以有真正積累下來看得見摸得著的經(jīng)驗，實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合。

這一期的繼續(xù)教育培訓緊張而又充實，有專家教授的專業(yè)技能培訓，有學科帶頭人的學科教學指導，而且都緊密聯(lián)系我們的工作實際，所以絲毫沒有說教的枯燥，而是字字句句沁入到我們心田的甘露，每一場講座下來大家都感覺到意猶未盡。專家團的講座使我明白了

好的教師不僅要授人以魚；更重要的是授人以漁，給學生傳遞一種正能量，促進學生形成積極健康，樂觀向上的生活態(tài)度；只有當老師積累到一定的程度，有了自己的教育思想，對教育理論有了自己的理解才能真正提升自己。名師的成長故事深深地打動了我，原來在教師這個平凡的工作崗位上只要通過自身的不斷努力還可以取得這樣令人矚目的成就，從而實現(xiàn)自己的人生和學生的成長雙贏。這次培訓讓我看到了和同行名師之間的巨大差距，也看到了自己努力的奮斗的方向；在今后的教育教學工作中，首先要加強自身的師德修養(yǎng)，把愛崗敬業(yè)愛學生融入到工作中去；認真鉆研教育教學，把自己在這一次繼續(xù)教育培訓學到的知識運用到工作中去；努力提升自己的專業(yè)技能，加快追趕名師的腳步，把這種正能量傳遞下去。

年度學習計劃 篇9

綠，是生命之色，生命之源，也應(yīng)是之色，之源。環(huán)境是孩子成長的重要條件，對于環(huán)境工作，我班十分重視，想盡辦法、用盡力量，不遺余力地要把環(huán)境抓出成效。首先，在全面實施素質(zhì)的過程中，要幼兒崇尚自然，與自然和諧共處，使孩子們從小就能了解環(huán)境污染的嚴重后果，并由此產(chǎn)生強烈的環(huán)境憂患意識和保護意識，我班通過多種途徑開展各種各樣的活動，組織幼兒進行環(huán)保知識學習，舉行環(huán)保書畫作品和手工制作展評，使孩子們在活動中逐漸形成了保護環(huán)境的良好意識。參觀利用廢物制作的體育器材鍛煉身體、爭做環(huán)保小衛(wèi)士等的活動，豐富多彩的各種活動使幼兒增長了環(huán)保知識，擴大了視野，也極大地推動和促進了幼兒園的環(huán)境活動。

環(huán)保既是人類自我保護、自我發(fā)展的一種生存行為，更是一種社會公德行為和思想品德行為。我們結(jié)合思品內(nèi)容，引導孩子從小養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的習慣，遵守社會公德，維護環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹木。結(jié)合各自學科特點，探求并確立學科環(huán)境滲透點，抓住學科與環(huán)保知識的顯性和隱性關(guān)聯(lián)，將環(huán)保有機滲透于學科中。滲透環(huán)境，利用家長資源，潛移默化影響幼兒。

如環(huán)?！段覑畚壹摇分校蠋熢O(shè)計了多媒體課件，讓幼兒感受水污染、空氣污染、噪音污染等形成過程，同時請幼兒欣賞沒有污染的自然風景，使幼兒感受到自然風光的美。美術(shù)、書畫創(chuàng)作活動《地球---我們共同的家園》、《保護環(huán)境》等系列內(nèi)容也在我園蓬勃開展。

利用家長資源，潛移默化影響幼兒。主題蟲蟲、蟲蟲飛，引發(fā)了幼兒對大自然探索，了解昆蟲的習性和人類的關(guān)系，啟發(fā)了幼兒愛思考、愛想象的能力，及發(fā)展了孩子們的創(chuàng)作空間。

家庭是人類生活的主要場所，綠色環(huán)保進入家庭是社會文明的重要表現(xiàn)，是人類健康長壽的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是家庭成員共同責任。為此，我班在對幼兒進行環(huán)境的同時召開家長，讓家長感受環(huán)保的意義，并掌握具體做法，為幼兒作出表率。如：種植花草空氣清新，綠化美化家庭環(huán)境；家庭生活聲音適量，減少環(huán)境躁聲污染；提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；為了自身和孩子的健康，家長不吸煙或少吸煙；節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；選購綠色食品，不吃野生動物，少吃含防腐劑的食品；使用環(huán)保用品，不用含磷洗滌劑，不用一次性筷子和飯盒等。在此過程中孩子、家長共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色家庭。

和幼兒一起收集廢物，利用廢舊進行手工制作，培養(yǎng)了幼兒變廢為保的觀念。通過外出活動到大自然中去，幼兒保護環(huán)境，懂得保護環(huán)境的重要性，從而培養(yǎng)了幼兒養(yǎng)成愛環(huán)境的好習慣，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

1、游戲活動中的環(huán)保滲透，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。游戲是幼兒最喜歡的活動之一，因而通過游戲向幼兒進行環(huán)保幼兒最易接受。從而使幼兒在活動中自然而然地養(yǎng)成良好的行為習慣。如：體育游戲《青蛙捉害蟲》，通過讓幼兒在四散追逐活動中，使他們懂得青蛙是益蟲，能夠保護莊稼，我們不能捕殺它們，更不能吃它們的肉。同樣，貓捉老鼠的游戲使幼兒在初步懂得生物鏈的關(guān)系的基礎(chǔ)上懂得不僅我們要愛護貓，而且還要勸說大人不要捕殺。從而養(yǎng)成幼兒關(guān)心動物、愛護動物的良好習慣。又如：在區(qū)角活動的生活活動中，老師設(shè)計了剝瓜子和花生的活動，孩子們對這個主題可感興趣啦。因為這個活動不僅滿足了幼兒的食欲，還鍛煉了幼兒手部小肌肉群，同時培養(yǎng)了幼兒愛勞動的習慣。但更為重要的是他們還懂得了瓜子殼和花生殼這樣的垃圾我們可以把它們放在種植角里做肥料。知道了有的生活垃圾可以回收利用的道理之后，孩子們便很自然地養(yǎng)成不亂扔垃圾的習慣了。

2、 活動中的環(huán)保與行為習慣的培養(yǎng)，活動是幼兒一日活動中的主要活動之一，幼兒通過組織有趣的活動來掌握粗淺的知識，從而發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、現(xiàn)象、思維、記憶及語言表達能力。然而環(huán)保如何結(jié)合在各科的活動中，這仍需要通過平時觀察、了解、掌握第一手資料，然后再有的放矢對幼兒進行提高環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣的。這是二十一世紀的幼兒園所必須做到的。如：前年我園養(yǎng)了小羊、小鴨、小兔等小動物，當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒因不懂得如何愛護而拉小動物的耳朵、尾巴時，就及時在活動時給幼兒上了一節(jié)可愛的小兔，幼兒通過認識兔子的生活習性及外貌特征，增進了幼兒愛動物的情感，同時也培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，并初步懂得動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?。我們要向哥哥、姐姐學習，喂養(yǎng)園內(nèi)的小動物、保護園內(nèi)的小動物。

3、自然角觀察中環(huán)保與幼兒行為習慣的培養(yǎng) ，自然角是幼兒認識自然界的一個小小的窗口，幼兒通過種植、飼養(yǎng)動植物來了解自然界，并以此類似提高幼兒的環(huán)保意識及培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒逐步認識到我們保護動植物就是保護自己。如：當我發(fā)現(xiàn)幼兒不愛護魚缸里的小魚時，就及時引導幼兒觀察魚缸里的小魚，使幼兒感到小魚是很可愛的，它們同樣也是魚媽媽的小寶貝，我們要和老師一起把小魚養(yǎng)好，千萬不可用手去抓。再如：午餐后我?guī)в變荷⒉絹淼搅朔N植園地，一個幼兒好奇地把小青菜拔了出來，我就及時地利用這個活教材，使幼兒知道小青菜離開了土壤媽媽它就活不成了。我們千萬不能拔地上種植的花、草等植物，慢慢地培養(yǎng)了幼兒不隨意破壞綠化的好習慣。

通過環(huán)保進行行為習慣的培養(yǎng)是一個行之有效的方法和途徑，我們將繼續(xù)努力利用這個方法，并不斷探討、摸索，使這兩個不同的內(nèi)容能有機結(jié)合成為我園的一大特色。

最新年度學習計劃

文檔處理效率是評價工作能力的重要指標之一，為了達到更高效的處理效果，我們可以嘗試接觸更多的范文，并認真分析其思路。而本文介紹的“年度學習計劃”將會為您帶來新的啟發(fā)和眼前一亮的感覺，邀請您瀏覽本文內(nèi)容！

年度學習計劃 篇1

年度學習計劃

作為一個在校學生，制定好一份詳細的學習計劃是很有必要的。每個學期，每個月，每一天都應(yīng)該合理安排學習，這才能更好地提高自己的學習成績，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

首先，一個好的年度學習計劃應(yīng)該包含以下內(nèi)容：學習目標、學習方式、學習資源、學習時間等。學習目標是整個學習計劃最重要的部分，也是每個學生最關(guān)心的部分。一個好的學習目標應(yīng)當有明確的時間節(jié)點，并且要量化，能夠量化的目標更容易衡量進度和成就感。比如，我今年對于英語口語的提高設(shè)立了明確的目標，如在三個月內(nèi)能夠流利地進行十分鐘的英語演講。在這個目標基礎(chǔ)上，我會將學習方式與學習資源結(jié)合起來，考慮到本人的時間及經(jīng)濟條件，選擇適合自己的方式和工具，如在線英語口語教程、英語輔導班等。此外，我會合理安排學習時間，每周一次的口語小組會議和每天的個人練習都要堅持不懈地去完成。

其次，一個好的年度學習計劃應(yīng)該考慮到自己的興趣愛好，并以此來豐富學習內(nèi)容。興趣是最好的老師。比如，我喜歡歷史和文學，在學習中我會增加對這兩個方面的學習內(nèi)容，如閱讀歷史名著、聽歷史課程、參加文學沙龍等。這些學習內(nèi)容不僅可以提高自己的興趣愛好，還能增長見識，培養(yǎng)自己的閱讀能力和文化素養(yǎng)。

再次，一個好的年度學習計劃應(yīng)該注重自我反思，及時總結(jié)和調(diào)整學習計劃。學習計劃不是一成不變的，我們需要在學習過程中不斷地調(diào)整，以適應(yīng)自己的實際情況。比如，有些學科可能需要更多的時間去理解和掌握，而有些學科只需要花費較少的時間來鞏固。在學習的過程中，及時總結(jié)和反思，我們可以更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，同時也可以更好地調(diào)整和完善年度學習計劃。

總之，一個好的年度學習計劃是一個學生成功的基石。我相信，只要做好學習計劃，并嚴格執(zhí)行，我們都能夠取得優(yōu)異的成績，邁向更加美好的未來。

年度學習計劃 篇2

2021年度學習計劃

2020年，疫情的影響讓很多人的生活受到了極大的影響，但也讓我們更加深刻的認識到了學習的重要性。在這一新的一年里，我制定了自己的年度學習計劃，旨在更好地實現(xiàn)自我提升和能力增長。

一、 個人成長類

1. 外語學習：加強英語聽說讀寫的訓練，希望在一年內(nèi)能夠達到B2-C1水平。

2. 職業(yè)技能類：提升工作技能，尤其是與數(shù)字化技術(shù)有關(guān)的技能，如數(shù)據(jù)分析、編程等，并參加線上培訓和課程。

3. 行業(yè)認知類：深入了解自己所在行業(yè)的最新動態(tài)、政策、趨勢和發(fā)展方向，增強行業(yè)認知，并思考自身在行業(yè)中的定位。

二、 興趣愛好類

1. 閱讀：閱讀至少50本書，包括文學、經(jīng)濟、歷史、哲學等多個領(lǐng)域，以開闊眼界，提高文字表達能力。

2. 編程：學習Python語言，并學習數(shù)據(jù)分析、機器學習等領(lǐng)域的基本知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。

3. 繪畫：保持繪畫愛好，并擴充自己的繪畫技能，完成至少30幅作品。

三、 健康生活類

1. 提高身體素質(zhì)：堅持定期運動，包括跑步、瑜伽、游泳等，提高身體素質(zhì)，增強身體免疫力。

2. 改善飲食習慣：減少高糖高鹽高油的食物攝入，增加蔬菜水果等營養(yǎng)豐富的食物攝入。

3. 保持精神健康：通過呼吸冥想、小清新等方法，平衡情緒，保持健康的心理狀態(tài)。

以上就是我的年度學習計劃，我會牢記計劃中的目標，刻苦學習，不斷提升自己。相信在2021年中，我會取得一定的成果，也讓自己更加優(yōu)秀！

年度學習計劃 篇3

為了更好的提高自己的學習效率和水平，我制定了以下的年度學習計劃：

一、學科學習方面

1. 每天保持學習時間不低于6小時，去學習掌握基礎(chǔ)知識和提高自己的理解能力。

2. 通過網(wǎng)絡(luò)學習平臺學習各種相關(guān)課程，增加自己的知識儲備和大局觀。

3. 參加各種學習交流活動，比如學科競賽、學術(shù)會議等。

二、英語學習方面

1. 每天堅持練習聽說讀寫，保持英語學習時間不低于2小時。

2. 加入英語角、英語俱樂部等組織，提升自己信心和語言交流能力。

3. 強化詞匯積累，通過背誦單詞、查看英語材料等方式加強對詞匯的掌握。

三、運動方面

1. 堅持每周三次的健身計劃，包括游泳、跑步、健身等運動方式。

2. 參加各種社交運動，比如羽毛球、籃球等項目，鍛煉自己的身體素質(zhì)和團隊合作精神。

三、其他方面

1. 勤儉思考和進取心習慣的培養(yǎng)。

2. 培養(yǎng)閱讀習慣和批判思考能力。

以上是我的年度學習計劃，希望可以將計劃落實并實現(xiàn)預(yù)期的效果，提高自己學習方面的能力，同時更好地提升自己的人生價值。

年度學習計劃 篇4

隨著時間的推移，人們生活和工作的節(jié)奏越來越快，隨之而來的是對知識和技能的持續(xù)更新與提升的要求。為了有效地升級自己的知識和技能，制定一份年度學習計劃，從大局出發(fā)，在學習目標、學習內(nèi)容、學習時間和學習方法等多個方面做好安排，能夠大大提高學習效率和學習成果，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的全面提升和進步。

第一步：明確學習目標

制定年度學習計劃，需要明確清晰的學習目標。通過對自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和職業(yè)道路的分析，確立長期、中期和短期的職業(yè)目標，同時考慮行業(yè)發(fā)展趨勢和未來市場需求，制定相應(yīng)的學習計劃，涵蓋相關(guān)專業(yè)知識、技能和能力。

在明確目標的同時，要考慮自身的興趣愛好，選擇與自己職業(yè)定位和興趣相關(guān)的學習內(nèi)容和方向，深入學習自己感興趣的領(lǐng)域，開發(fā)自己的特長和優(yōu)勢。

第二步：制定學習計劃

根據(jù)明確的學習目標和自身的情況，制定詳細的學習計劃。按照學習目標的先后順序，階段性制定學習計劃，分解為月、周或日的學習計劃，明確每個學習目標的具體內(nèi)容、時間安排和學習方法。

制定學習計劃要考慮學習的難度和效益，安排相應(yīng)的時間和精力，合理規(guī)劃學習進度，避免急功近利、盲目跟從和模仿別人的做法。

第三步：選擇適合的學習方式

在學習計劃中，選擇適合自己的學習方式尤為重要。一般來說，學習方式可以分為以下幾種：

1. 傳統(tǒng)學習：通過旁聽課程、看書復(fù)習、參加培訓等傳統(tǒng)方式學習。這種方法適用于學習任務(wù)重且學習內(nèi)容較為結(jié)構(gòu)化、清晰的情況。

2. 線上學習：通過網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)課、慕課、網(wǎng)絡(luò)直播等途徑學習，這種方法充分利用了網(wǎng)絡(luò)豐富的線上資源，方便靈活，適合自主學習和強調(diào)實踐操作的學習內(nèi)容。

3. 社交學習：通過線下聚會、學習小組、社區(qū)活動等途徑學習，這種方法可以積極利用社交網(wǎng)絡(luò)資源，借助群體力量提高效益。

注重選擇適合自己的學習方式，不斷嘗試和創(chuàng)新，找到適合自己的學習節(jié)奏和方法，探索自我學習的新路徑。

第四步：學以致用

學習的目的是為了更好地應(yīng)用和運用，將所學知識和技能運用到實際工作中，發(fā)揮最大價值。

在學習過程中，可以通過實際操作和模擬應(yīng)用來加深理解，打造屬于自己的實踐操作方法。此外，在學習過程中可以尋找新的崗位和工作機會，將所學直接用于實際工作中，增加經(jīng)驗和機會。

總之，根據(jù)以上幾點，制定年度學習計劃的流程應(yīng)該是：明確學習目標，制定學習計劃，選擇適合的學習方式和方法，學以致用。這樣，在學習的過程中可以更清晰、更方向和有序地把握自己的學習進步和方向，最終實現(xiàn)自我提高和職業(yè)發(fā)展上的大踏步。

年度學習計劃 篇5

題目：我的年度學習計劃

隨著新年的到來，我對自己的學習計劃進行了一番思考和規(guī)劃。以下是我為今年制定的年度學習計劃。

第一，提高英語水平。英語是現(xiàn)在的國際語言，是非常重要的一門語言。為了更好地適應(yīng)國際化趨勢，提高我個人的英語水平是必不可少的。因此，我打算每天學習30分鐘的英語，包括閱讀、聽力、口語和寫作。另外，我還會參加一些英語角、英語培訓班和交流活動，去實踐和提高自己的英語能力。

第二，擴大知識面。知識是一生的財富，不斷地學習和積累才能不斷提升自己的素質(zhì)和競爭力。因此，我也計劃每天閱讀不同領(lǐng)域的書籍、文章和一些優(yōu)秀的博客，了解最新的事物和知識。此外，我還計劃報名參加各種興趣小組、線下課程以及研討會，拓寬我的視野和思維，學習不同的技能和知識。

第三，提高職業(yè)技能。我現(xiàn)在是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，打算在未來通過努力拼搏實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。因此，我需要不斷地提高自己的職業(yè)素質(zhì)和技能。在這一方面，我打算參加各種職業(yè)培訓和進修課程，了解最新的行業(yè)趨勢和發(fā)展動態(tài)，改善自己的工作方法和能力。

第四，提高身體素質(zhì)。身體健康是最重要的財富。因此，我也希望能夠在每天的學習生活中保持良好的身體素質(zhì)。此外，我打算每天進行一些簡單的運動，比如慢跑、瑜伽等，使自己的身體更加健康和靈活。

通過以上的學習計劃和規(guī)劃，我相信可以幫助我不斷提升自己的素質(zhì)和技能，實現(xiàn)自己的人生價值。我認為“學習無止境”，只有不斷學習和進步，才能在未來的職場中脫穎而出，實現(xiàn)夢想。

總之，我的這些學習計劃將是我今后一個寶貴的財富，我將始終堅持學習，堅持實現(xiàn)自己的夢想，并不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

年度學習計劃 篇6

年度學習計劃

一、前言

新的一年開始了，每年的學習計劃都是我們需要認真考慮的事情。通過制定學習計劃，我們可以提高自己的學習效率和成果。在新的一年里，我將為自己制定一個全面的、具體的學習計劃，以助我在學習上取得更好的成績和效果。

二、閱讀計劃

在新的一年里，我將繼續(xù)提高自己的閱讀量。每天花費至少半個小時來閱讀，從優(yōu)秀的紀實文學、歷史、哲學、藝術(shù)、商業(yè)等方面進行閱讀。同時，我將重視閱讀的質(zhì)量，每本書都要做好筆記和總結(jié)，以便更好地掌握書中的知識。我還將參加一些讀書俱樂部或者在線課程，以便更好地和其他讀者交流和學習。

三、技能提升計劃

在新的一年里，我將重點提高自己的技能水平。我將重點學習一種以前沒有涉獵過的技能，如攝影、音樂、廚藝等。為了確保自己學習的質(zhì)量和效果，我將選擇專業(yè)課程，參加培訓班或者私人教練的指導。同時，我會在實踐中不斷練習，不斷嘗試，以便更好地掌握這些技能。

四、語言學習計劃

在新的一年里，我將致力于提高自己的語言水平。我將選擇一種新的語言學習，比如法語或德語。為了更好地學習，我將參加專業(yè)的課程和文化交流活動。我還會找到一位母語是該語言的老師，從精聽、口語、聽說、讀寫各個方面進行學習。我會通過每天閱讀和練習來提高自己的語言水平，以期更好地了解和掌握這個語言。

五、健康計劃

在新的一年里，我將重視自己的身體健康和精神健康。我將保持良好的作息，每天有足夠的睡眠時間，并保持良好的飲食習慣。我將每周至少做一次運動，如跑步、游泳、瑜伽等。我還會嘗試一些新的健身課程，如搏擊、普拉提、健身舞等，以便增強身體的機能和健康水平。同時，我也會經(jīng)常參加社交和文化活動，例如和朋友一起看電影、聽音樂會等等，以放松和恢復(fù)身心健康。

六、總結(jié)

制定年度學習計劃是一個非常重要的事情。通過制定全面、具體的學習計劃，我們可以提高自己的學習效率和成果。在新的一年里，我將努力遵守自己的學習計劃，不斷學習和探索，以取得更好的成果和效果。

年度學習計劃(分享11篇)

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年度學習計劃【篇1】

為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。

一、指導思想

通過網(wǎng)絡(luò)學習，在專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學中應(yīng)用的理解能力和操作能力。

3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

三、學習方式及內(nèi)容

1、積極學習

珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。

3、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志，發(fā)表在班級培訓平臺上，與各位學員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學中應(yīng)用能力。

4、學以致用

爭取通過學習，在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在生物課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。

年度學習計劃【篇2】

一、學習目標

樹立正確的學習觀，繼續(xù)學習專業(yè)理論知識，把握學習的真諦，把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合，不斷更新知識，開闊視野，努力成為具有一定的實踐能力和創(chuàng)新能力的實干型人才。

二、學習內(nèi)容

1、知識方面：繼續(xù)學習專業(yè)理論知識，更好的為以后打好基礎(chǔ)；撐握一定的科學技術(shù)和社會知識。因為進入大三的學習就更應(yīng)該加強專業(yè)知識的積累，之后的一年以專業(yè)課為重點。

2、技能方面：按照這次的活動共計劃，首先是學習有關(guān)學習型黨組織建設(shè)的問題，熟知有關(guān)黨風廉政建設(shè)的法律法規(guī)，同時提高對時事政治的把握，最后提高自身溝通和合作的能力。

三、學習計劃

1、在專業(yè)課的學習上更加抓緊，努力完成專業(yè)學習的任務(wù)。

2、閱讀一本有關(guān)學習型組織建設(shè)的書《第五項修煉》。

3、在了解法律的問題上，通過觀看《法律講堂》在提高自身的認識。

4、在溝通上一方面加強英語的學習，比如參加英語有關(guān)的培訓。

5、加強自身的專業(yè)知識的同時提高自己各方面的綜合素質(zhì)，比如創(chuàng)新能力上，積極參加與創(chuàng)新相關(guān)的比賽項目；社會實踐上，積極組織黨員同志的學習活動，豐富黨員的理論學習和社會實踐；

年度學習計劃【篇3】

為了進一步推進我村學習型黨組織建設(shè)活動進程，按照鄉(xiāng)政府《關(guān)于建設(shè)學習型黨組織活動實施方案》的要求，結(jié)合我村工作實際，制定本活動計劃：

一、指導思想

以貫徹黨的'十七屆四中全會精神為主線，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，引導全村廣大黨員干部認真學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質(zhì)。通過學習型黨組織建設(shè)，使黨員的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為實現(xiàn)和諧松崗提供理論支持和思想保證。

二、工作目標

第一，用一年時間集中在全村開展建設(shè)學習型黨組織活動。力爭達到學習型黨組織要求。

第二，通過開展豐富多樣的學習型黨組織創(chuàng)建活動，進一步加強和改進我村廣大黨員干部的學習，積極營造良好的學習氛圍，建設(shè)一支高素質(zhì)學習型黨員隊伍。通過學習型黨組織創(chuàng)建活動，帶動和引領(lǐng)學習型我村的建立，推進黨組織及黨員達到創(chuàng)建學習型黨組織和學習型黨員評選要求。

三、學習重點

1、妥善解決民生問題，促進社會和諧穩(wěn)定;

2、充分認識加強黨風廉政建設(shè)的重要意義，深入開展反腐敗斗爭。

3、深刻領(lǐng)會建設(shè)學習型黨組織的重大意義和目標任務(wù)，著力推進思想政治教育創(chuàng)新;

4、建設(shè)學習型黨組織，全力開創(chuàng)黨的基層組織建設(shè)新局面;

四、載體活動

1、舉辦讀書會活動。對四個重點分別邀請領(lǐng)導為普通黨員作時事報告;組織黨員、干部開展學習交流，取長補短，提高本領(lǐng)，提高廣大黨員、干部思想政治素質(zhì)和科學文化水平。采取座談、交流體會等多種形式，確保活動扎實推進。

2、設(shè)立“學習日”活動(全年)。集中組織開展各種形式的主題學習教育活動。運用報告會、座談會等多種形式，特別是結(jié)合黨和國家重大政策法規(guī)出臺、重大節(jié)慶日及歷史事件紀念日等活動契機，不斷豐富和完善學習內(nèi)容。保證學習有內(nèi)容、有記錄，有學習心得。

3、評先進樹典型。抓好學習型黨組織建設(shè)“評先進樹典型”活動。評選學習型黨員先進個人，認真總結(jié)活動經(jīng)驗，選樹典型加以宣傳。

五、實施步驟

抓好組織實施是確保整個活動取得預(yù)期成效的關(guān)鍵所在，要精心設(shè)計和組織好三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

一是啟動階段：20PC年4月末至5月初。在此期間主要明確活動內(nèi)容、理清學習思路、制訂全村學習型黨組織建設(shè)學習計劃，組織召開廣大黨員推進學習型黨組織建設(shè)活動推進會，明確任務(wù)、落實責任。

二是實施階段：20PC年5月初至11月末。在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，創(chuàng)新活動載體，認真實施具體活動計劃，全面開展建設(shè)學習型黨組織活動。此間要抓好典型的培養(yǎng)和選樹。主要是通過學習型黨組織建設(shè)活動的深入開展，培育、選樹學習型黨組織建設(shè)典型，加強宣傳，擴大影響。

三是總結(jié)階段：20PC年11-20PC年元月份。召開座談會總結(jié)經(jīng)驗，評選學習型黨員先進個人，認真總結(jié)活動經(jīng)驗，選樹典型加以宣傳。

村黨支部高度重視，支部第一書記牽頭負總責，周密制定本黨總支的具體學習活動計劃。努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、主管領(lǐng)導具體負責、相關(guān)部門緊密配合、我村黨支部組織全力推進、黨支部和廣大黨員積極參與的工作局面，切實把學習型黨組織創(chuàng)建活動抓實抓好。

六、學習書目

《十八屆三.四中全會精神讀本》、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨史一、二》、《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》、《社會主義核心價值體系學習讀本》、《中國共產(chǎn)黨干部廉潔從政若干細則》、《科學發(fā)展觀重要論述摘要》《馬克思文集》、《列寧文集》、《毛澤東著作》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》、《社會主義法治理念讀本》、《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式研究》。

年度學習計劃【篇4】

一、指導思想：

以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力跟實踐能力為重點，繼續(xù)認真學習新課程標準，明確其意義跟作用，用新課程改革的思想跟理念指導教育教學工作，開展對教師進行新教材的培訓工作，通過學習培訓，使教師對新的教材內(nèi)容有進一步的認識跟理解。加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率跟教學質(zhì)量。加強對兼職教師指導與培養(yǎng)，注重校內(nèi)跟校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。

二、具體工作

(一)加強學習，重視提高自身素質(zhì)。

由于我校任教科學的教師多數(shù)是兼職，對于新實施的新教材了解甚少，所以有必要組織每位教師學習科學課的課程標準，同時學習相關(guān)教育理論，指導教學實踐。任教的科學教師也要利用課余時間通過各種形式學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識跟教學能力。工作中，我們要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種跟諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。

(二)加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率

每位科學教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學計劃，認真鉆研新課標、新教材，根據(jù)學生實際認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師還要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。

這些年上級領(lǐng)導們很重視科學課的實施工作，上個學期各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學課的教學質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學校在社會上的聲譽跟形象。為此作為科學教師必須高度重視科學課的教學，提高教學質(zhì)量。我們科學教研組將組織老師協(xié)同教導處各位領(lǐng)導檢查教學“五認真”的落實情況，我們要將教學“五認真”的檢查跟集體備課活動緊密結(jié)合起來。對集體備課我們要充分認識集體備課的意義跟作用。本學期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——實施課堂教學——反思記錄教學得失”的過程進行集體備課。具體安排每兩周一次的集體備課活動?；顒拥攸c放在科學教室。

平時我們要做好提優(yōu)補差工作，加強后進生學習興趣、學習態(tài)度跟學習習慣的培養(yǎng)。期中我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析，對存在的問題我們要共同研究，尋求對策，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)加強校內(nèi)跟校際間的交流研討，提高教學水平

本學期我們將組織準備各年級的一堂科學課作為研究課。邀請教研室這方面的專家給我們做科學教學的指導。共同研討科學課的課堂教學，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題跟困難。同時組織老師外出聽課，參加縣級以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的教師，在回校后的一周內(nèi)要及時向教研組上交書面匯報材料，并在備課組活動時傳達學習，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

(四)加強青年科學教師的培養(yǎng)

教學實踐中青年教師要認真做好“五個一”(1、每兩周向教研(備課組)提供一個本人教學中遇到的值得探討的真實問題;2、每月撰寫一篇教育敘事研究(教學故事)或一篇教學反思或一個教學個案研究;3、每學期上一節(jié)校級研討課;4、每學期自己制作一個課件;5、每學期撰寫一篇教學論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。)以上活動列入教研組考核要求之中。

(五)組建科技興趣組，豐富學生課余生活

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來,科學老師要利用自身的優(yōu)勢，積極指導學生開展課外科學研究活動。重視科學課教學的拓展延伸，指導學生開展課外科學探究活動，撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作跟小發(fā)明的實踐，處理好科技教育與其他學科的關(guān)系，開展學生喜聞樂見的“三?！被顒樱S富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識。

年度學習計劃【篇5】

1、主題一：落實規(guī)定，打造高效務(wù)實的三型機關(guān)

主講人：岳興平同志主持并講話

2、主題二：學習十八大精神，再創(chuàng)工作新業(yè)績

主講人：市委黨校教授

3、主題三：十八大之后行政體制改革的趨勢和走向

主講人：市委黨校教授

4、主題四：新型城鎮(zhèn)化帶給新城新區(qū)建設(shè)的啟示

主講人：市城建委相關(guān)領(lǐng)導或?qū)＜?/p>

5、主題五：當代中國社會的八種思潮

主講人：陳仁銘(襄陽日報社副總編)

6、主題六：十八大以來腐敗和防治腐敗新動向

主講人：市紀委相關(guān)領(lǐng)導

單位年度學習計劃二：201*年下半年水利局學習計劃

20xx年是學習貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發(fā)展觀，積極推進社會主義和諧社會建設(shè)的重要一年。為進一步提高廣大干部職工的政治理論素質(zhì)，增強廣大干部職工做好本職工作的能力，為水利事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。現(xiàn)根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，20xx年下半年全局理論學習計劃安排如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，推進自主創(chuàng)新的組織領(lǐng)導能力，依法辦事的能力，提高干部職工的政治理論素養(yǎng)。切實起到用馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐，推動工作的作用，為建設(shè)陽新和諧水利提供堅強的思想保障。

二、學習方式

堅持個人自學和集中學習相結(jié)合，在個人自學的基礎(chǔ)上采取輪訓輪講的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過觀看警示教育片和優(yōu)良傳統(tǒng)教育專題片，請黨校老師授課等方式開展學習，進一步增強學習效果。

三、學習內(nèi)容

1、深入學習黨的十七大精神。要把學習貫徹黨的十七大精神作為首要任務(wù)，通過深入學習黨的十七大報告，真正把全體干部職工的思想統(tǒng)一到黨的十七大制定的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)局黨委年初確定的各項目標任務(wù)上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。

2、深入學習貫徹科學發(fā)展觀。十七大報告對科學發(fā)展觀的重要地位、產(chǎn)生背景、科學內(nèi)涵以及如何貫徹落實進行了全面系統(tǒng)的論述。我們要深入學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀的理論體系和主要觀點，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實把思想統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，要把學習科學發(fā)展觀同本單位的各項工作結(jié)合起來，認真總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距和不足，研究解決本單位發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更新發(fā)展觀念，調(diào)整發(fā)展思路，提出發(fā)展措施，切實把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到各項具體工作中，真正落到實處。

3、認真組織紀念改革開放三十周年學習教育活動。改革開放三十年，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌，中國共產(chǎn)黨的面貌發(fā)生了歷史性變化。我們要圍繞紀念改革開放三十周年確立專題學習中國特色社會主義理論，重點學習改革開放理論，使全局干部職工充分認識到改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

4、認真學習縣委提出的思想大解放，觀念大轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟大發(fā)展思路，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，自覺做到堅持把解放思想與深入學習貫徹黨的十七大精神結(jié)合起來，與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與縣委提出的三項建設(shè)，一個目標任務(wù)結(jié)合起來，與我局解放思想，加快發(fā)展的工作實踐結(jié)合起來，推進我縣水利建設(shè)健康快速發(fā)展。

5、深入開展反腐倡廉教育學習。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以立黨為公、執(zhí)政為民為目標，以黨紀條例為主要學習內(nèi)容，不斷加強黨風廉政建設(shè)工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把水利打造成為一個清正廉潔的文明單位。

6、努力推動干部職工的專業(yè)知識學習。要把深入理論學習同學習各方面的科學文化知識結(jié)合起來。在深入學習理論知識的同時，結(jié)合單位和個人實際情況，積極開展水利業(yè)務(wù)，特別是水庫、堤防、涵閘、泵站等水利專業(yè)知識的學習，努力提高專業(yè)水平。同時加強《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水法律、法規(guī)、條例方面的學習，不斷增強學習的針對性和實效性，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

四、學習要求

1、要提高認識，加強領(lǐng)導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成干部職工自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。

2、要有專用學習筆記本，學習筆記不少于10000字。

3、確保學習時間，原則上每月集中學習兩次，每次集中學習時間不少于2個小時，每次學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

4、各支部要安排專人負責理論學習，可結(jié)合本單位的實際情況，確立學習專題，力爭學習一個專題都要掌握一個理論觀點或者解決一個實際問題，學習要同指導實踐相結(jié)合。

5、各單位領(lǐng)導要帶頭參加學習，發(fā)揮領(lǐng)導干部在學習中的示范作用，在集中學習的同時還要堅持自學。局機關(guān)副局級以上干部要撰寫一篇學習心得。

年度學習計劃【篇6】

翠崗中學建于1999年，20__年3月才有了第一個退休教師，20__年9月成立了退休教師關(guān)愛團，至今6名退休教師。在此之前，我們依托家長學校，成立了班級關(guān)愛團;借助各界力量，成立了社會關(guān)愛團。我校關(guān)工委工作得到了學生的祖輩、退休教師、社會“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關(guān)愛進班級”活動參與率100%。今天向大家展示的“五老關(guān)愛進班級”活動，只是我校實踐探索的一種形式。下面從落腳點、結(jié)合點、保障點、閃光點四方面作簡要匯報。

一、把握關(guān)愛落腳點，贏得各界支持

“關(guān)愛進班級”活動設(shè)計的起因是翠崗的班主任隊伍年輕，翠崗的學生好多都是進城務(wù)工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關(guān)工委。關(guān)工委的老同志們都具有政治優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時空優(yōu)勢，更重要的是他們愛教育、懂教育、善教育，愿意幫助、支持學校。事實上，當學校經(jīng)典誦讀推廣缺少教材時，是范柏松家長和一位不愿留姓名的郭居士先后送來了500本、800本《弟子規(guī)》，幫我們解決了難題;當我們發(fā)現(xiàn)初三的孩子考前焦慮時，是關(guān)愛團代表提供了煜熙農(nóng)業(yè)園實踐體驗基地，孩子們通過拔蘿卜、鏟青菜、栽樹等勞動，釋放了緊張情緒;而周末社區(qū)輔導站、假日學習共同體、網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督、特困家庭結(jié)對、骨干教師培養(yǎng)等工作，更是得到了老教師的大力支持!實踐證明：只要我們關(guān)愛學生，扎扎實實為青少年辦實事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持!

二、找準關(guān)愛結(jié)合點，提高工作實效

老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個平臺，既使老同志發(fā)揮潛能、又使下一代真正受益呢?那就需要找準關(guān)愛結(jié)合點。

結(jié)合點一：找準陣地，多融入德育活動。老同志退休后很少主動到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實退休教師更有時間和精力、更適合搞德育活動。比如孝德傳統(tǒng)教育、理想法紀教育、感恩勵志教育、校外實踐活動、藝術(shù)節(jié)等，都可以請他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長退休后去籌建揚州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院采風，夏校長深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的印象，此后我校小記者竟在揚州日報上出了一個專版，介紹書院博物館。夏校長還指導王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國揚州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休后經(jīng)常參加老同志舞蹈隊活動，對服裝、道具頗有研究。最近兩年，無論是藝術(shù)節(jié)上教師的時裝秀，還是大隊委競選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現(xiàn)場活動推向高潮。而夏志朝校長的富有深情的詩朗誦《母親》和高亢激越的《長江之歌》，時?；厥幵阱e石堂上空;劉家毅老師儒雅大方的時裝秀，喚起了許多人對中山裝美好的回憶;周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈給學校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動的生命教育課。對老同志而言，這些彰顯個人藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)愛活動，不僅豐富了業(yè)余生活，也密切了退休后與學校、與師生的關(guān)系，參與關(guān)愛活動的光榮感、責任感、成就感油然而生。

結(jié)合點二：找準對象，多強化師徒結(jié)對。我校已退休的六名老師分別是語文老師2人，數(shù)學老師2人，校醫(yī)1人，圖書管理員1人。這六人都是業(yè)務(wù)骨干，在校期間都帶了多位徒弟。他們在辦退休證的同時，會填寫一份結(jié)對關(guān)愛登記表，可以結(jié)對青年教師，也可以是學生。在退休歡送酒會上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點滴關(guān)心;二懇請師傅?；丶铱纯?三希望得到師傅一如既往的指導。這樣別開生面的歡送會，使很多老同志十分感動，一聲“師傅”，包含了許多難以割舍的真情，也將師徒結(jié)對工作落到實處。這些老師退休后，有的參與青年教師的賽課指導，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區(qū)輔導站、陽光學堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開了學校，但關(guān)愛青年教師、關(guān)愛學生的熱情并沒有減退。我校還聘請?zhí)丶壗處燑S正瑤等老同志擔任教師專業(yè)發(fā)展共同體的指導老師，這些老同志不僅言傳業(yè)務(wù)上的經(jīng)驗，而且還身體力行地示范治學的嚴謹態(tài)度、敬業(yè)樂業(yè)的奉獻精神。這是關(guān)愛行動的源動力，也是學校可持續(xù)發(fā)展的真希望。今天的“關(guān)愛進班級”活動現(xiàn)場，周振華老師開設(shè)了數(shù)學研討課，現(xiàn)在正在數(shù)學組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準備的關(guān)愛活動，無論對老同志、年輕教師，還是在校學生，都是終身難忘的，也必將點燃大家學習、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。

結(jié)合點三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學20__年才成立關(guān)工委，在此之前，一直靠班級關(guān)愛團、社會關(guān)愛團打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先后五次被評為市綜合考評先進單位，并榮獲“江蘇省示范初中、江蘇省德育先進學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進校、江蘇省科技教育先進單位、江蘇省紅旗團委、江蘇省優(yōu)秀家長學校等榮譽。成績的背后固然跟歷屆師生的共同努力分不開，更跟上級領(lǐng)導、全體家長和社會各界的大力支持分不開。今天是關(guān)工委工作經(jīng)驗交流會，這里不說陸書記等在職領(lǐng)導對翠崗的關(guān)懷，也不說陳文祥、梁金平等優(yōu)秀家長、社會熱心人士對翠崗平安校園、和諧校園建設(shè)作出的奉獻，這里只列舉在我校弘揚傳統(tǒng)文化、打造科技特色方面作出重大貢獻的部分優(yōu)秀的五老宣講員和校外輔導員。他們是老科學家江元生(南京大學化學系教授、博士生導師。中國科學院院士，物理化學家，2004年被我校聘為科技輔導員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠，四方學子負笈來”)，老專家王克勤(全國優(yōu)秀科技輔導員，從20__年建校時起，常年擔任我校科技課教師，為我校創(chuàng)建科技特色班、打造科技特色學校奠定了堅實基礎(chǔ)。他指導的我校學生曾獲第六屆國際發(fā)明博覽會金獎，多次獲得全國青少年發(fā)明大賽一等獎省青少年發(fā)明大賽一等獎)，老工程師柯聰(原揚州冷凍加工廠生產(chǎn)科長，退休后長期擔任翠崗中學科技輔導員，他指導我校的學生曾在中央電視臺主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎，多次獲得全國青少年發(fā)明大賽一等獎省青少年發(fā)明大賽一等獎);老勞模徐國英(揚州市少工委專職總輔導員，全國優(yōu)秀少先隊輔導員、全國有突出貢獻的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長、大隊輔導員潘琳的指導老師，經(jīng)常指導我校團隊工作和團隊課題研究，為我校掛牌“中國少年科學院”立下汗馬功勞)。我還想向大家介紹兩位老干部、兩位老教師。原揚州市教育局局長鄭萬忠同志，也是揚州市青少年集郵協(xié)會會長，他曾給我校青年教師作讀書報告，并于20__年9月26日在翠崗中學舉行《中國87神仙卷》特種郵票揚州首發(fā)式時，為學生義務(wù)作集郵知識講座。如果說老教育局長對教育情有獨鐘可以理解，那么原揚州市衛(wèi)生局局長王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識，更未謀面，只是學校初一(9)班有一個孩子因為母親在他七歲時抑郁自殺，一直不與老師、同學、家人講話，我通過朋友知道他是市心理衛(wèi)生協(xié)會理事長，就電話請教請求心理疏導指導。他不僅答應(yīng)了，而且告訴我他也是市關(guān)工委成員，愿意走進班級，走近該生，為該班學生作心理健康講座，這令我十分的感動;主動上門服務(wù)的還有興化市第一中學退休教師、揚州市關(guān)工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級“學《弟子規(guī)》，做文明人”主題活動中，他于20__年3月24日為初一年級義務(wù)作《百善孝為先》講座。今天他又進走進班級宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚州旅游商貿(mào)學校退休教師曹東輝先生，他是全國集郵先進個人，曾多次義務(wù)指導我校學生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎。為了培養(yǎng)孩子的集郵興趣，他主動無償送給了學生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學生的情操。今天他也走進班級，為學生作集郵知識講座。類似的關(guān)愛故事不勝枚舉，他們有一個共同的組織--關(guān)愛團，他們用關(guān)愛之心映紅了夕陽，用奉獻之歌點燃了激情。

三、落實常態(tài)保障點，持久高效運行

1.領(lǐng)導班子一體化，便于統(tǒng)籌安排。我校關(guān)工委工作原來由工會主席、黨支部書記、民革揚州市委員、數(shù)學教師尹協(xié)元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數(shù)學老師，便于開展工作。尹協(xié)元同志生病后，我校關(guān)工委主任調(diào)整為李明剛校長兼任。領(lǐng)導的參與，也使活動經(jīng)費得到了保障。平時，由分管德育的現(xiàn)任副校長具體負責，老校長夏志朝同志是市教育局關(guān)工委副秘書長，任常務(wù)副主任，便于指導工作;學工處主任、人事秘書分別任秘書長、副秘書長，具體負責日常工作。這種對口設(shè)置的關(guān)工委領(lǐng)導班子，便于將關(guān)工委工作納入學校及部門計劃，便于團結(jié)協(xié)作開展豐富多彩的活動，便于關(guān)工委工作管理更常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

2. 隊伍建設(shè)多元化，便于活動開展。學校有退休校長和退休教師的關(guān)愛服務(wù)名單，有社會“五老”關(guān)愛服務(wù)名單，班級有家長“五老”關(guān)愛服務(wù)名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學校關(guān)工委工作的“五老”隊伍。這樣多層次的儲備人才，為學校開展豐富多彩的活動提供了有力的保障。比如這次我們?nèi)币粋€法制輔導員，蘭苑社區(qū)主任就為我們提供了原邗江法院副院長丁祥生同志的信息，而丁院長確實關(guān)愛青少年成長，欣然答應(yīng)，確保了我們主題教育的全面性。

3.績效考核具體化，便于實施操作?！洞鋶徶袑W班主任績效考核細則》對家校聯(lián)系、心理健康教育、家長學校、聘請“五老進班級”有相應(yīng)的要求，其中“班主任每學年邀請五老進班級活動一次”，便于量化考核;內(nèi)容不限，形式不限，校內(nèi)、校外相結(jié)合，個體、群體相結(jié)合，便于班主任和五老實際操作;而對活動過程資料、家校社區(qū)聯(lián)系規(guī)范化、常態(tài)化管理的要求及相應(yīng)的獎罰措施，確保了關(guān)工委工作的執(zhí)行到位。

四、打造關(guān)愛閃光點，勤于開拓創(chuàng)新

翠崗中學“五老”關(guān)愛團不僅有老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模，還結(jié)合實際，拓展了老藝術(shù)家和洋義工兩組關(guān)愛親友團。這里重點介紹老藝術(shù)家團隊。先談我校名譽校長歐陽中石老先生，他是首都師范大學教授、博士生博士后導師、中國書法文化研究所所長，曾多次親臨翠崗，并為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識樓”“翠黌軒”“文景館”“錯石堂”六處建筑景點名。在他的引領(lǐng)下，國內(nèi)十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙樸初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵志長廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時，歐陽先生不顧病弱的身體，電話寄語全校師生，并委托他的得意弟子葉培貴親臨現(xiàn)場，送上祝福。翠崗中學能與歐陽中石大師結(jié)下奇緣，與揚州楹聯(lián)專家陳寅牽線引見分不開。大家只知道陳寅為“揚州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名并書寫楹聯(lián)，更不知道一直以來，他為翠崗的校園文化建設(shè)多年奔波。如果說書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚州書法家協(xié)會副主席，清代著名學者阮元七世孫--阮衍云先生，則對翠崗高雅的書法藝術(shù)教育大面積、普及化做出了重大貢獻。他積極參與我校的軟筆書法教室建設(shè)，并親自為我校學生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術(shù)家的愛心接力，打造了翠崗校園文化新亮點。

關(guān)愛團有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結(jié)下不解之緣。那天放學后，他突然發(fā)現(xiàn)手機不見了，很是著急。是我校湯愛明老師陪同他并幫助他找回了丟失在外校的手機。此事感動了他，從此他就想法設(shè)法要感謝學校，主動要求給我校學生義務(wù)開講座。業(yè)余時間，他積極參與我校的英語沙龍、趣味運動會，和師生們一起鍛煉、一起交流，還參加了初二(2)班圣誕節(jié)活動，于20__年11月為我校初二(3)班義務(wù)上課。他幽默的交流，激發(fā)了學生學英語的積極性，提高了英語口語表達能力。今天他走進初一(3)班，和學生交流了他的海軍生活經(jīng)歷和中澳文化差異。

五老的關(guān)愛讓孩子學會了感恩，學會了用愛行動。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛心掛歷，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生;這學期的每周三，輪流有一個班級參加義工活動，孩子們在食堂、圖書館、實驗室等17個崗位體驗勞動的苦與樂;學校還在友好醫(yī)院設(shè)立“義工實踐體驗基地”，引領(lǐng)學生有的擔任導醫(yī)，有的在綠色通道服務(wù)，有的用外語和外教聊天，有的聽油田老干部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人一起唱歌。這樣的義工接力活動，改變了孩子看社會的心態(tài)，拓寬了視野，提高了文明素養(yǎng)，對孩子們的健康成長十分有益。我們希望學生接過義工接力棒，讓愛永存!更希望關(guān)愛團五老的愛心，能點燃揚城志愿服務(wù)的激情，讓揚州的明天更美好!

年度學習計劃【篇7】

研修主題

關(guān)注課堂細節(jié)，開展有效教學

研修目標

1、通過本次校本研修，使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學過程中學生的細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動，培養(yǎng)學生自主學習的能力，激發(fā)學習興趣，使課堂教學更有效。

3、針對學生的現(xiàn)狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。

學習內(nèi)容

1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節(jié)。

2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

實施計劃

1、在研修中通過個例，集體分析，商討教學策略，最后制定教學目標。

2、組織開展“同課異構(gòu)”活動，研究分析不同教學方法下，教學效率的提高。

3、積極參節(jié)各類教研教學活動，并在活動中積極發(fā)言。

4、參與聽評課活動，在交流中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。

5、提交一篇校本研修反思。

6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時完成任務(wù)。

7、精心準備一節(jié)公開課，讓其他同事進行評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

預(yù)期成果

1、在培訓后，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。

2、在培訓后，自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了，能夠虛心接受同事的意見，并及時改正，學習他人的優(yōu)點，使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

年度學習計劃【篇8】

想想自己曾經(jīng)定下的那些計劃，幾乎都沒怎么能堅持完成的。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫助吧！

首先，關(guān)于學習方面的計劃：

從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下！而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真！所以在大學里，我真的希望能學到一點東西！很多人都說，大學里學習只是第二位，學會做人才是最重要的！所以呢？我的學習方法應(yīng)該不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題！而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試！不斷的埋頭與書山題海之中！對于這個社會，對于那些真正的生存技能！我們掌握的太少太少，所以呢在大學里我希望能做到以下這些！

① 不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的！所以我覺得大一的時候堅決不能掛科！

② 個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好！

③ 證書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級！以后再過六級！一步一步發(fā)展！

④ 既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識！從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃！

⑤ 其他關(guān)于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下！個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研！

其次，身體健康方面：

任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功！孫中山都說過，生命是革命的本錢！所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體！有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢！

要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢？堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間！或者早上，或者下午！

作為一個新時代的大學生，一倆項能拿出手的體育運動是很必要的！由于種種原因酷愛籃球的我，報的確實是足球班！將錯就錯把，所以呢？以后足球要能提出水平，籃球就更不用說啦！必須能要打的精彩！

早睡早起，永遠都不會是壞習慣！關(guān)于早睡基本沒戲！原因；你懂的！所以堅持早起，不賴床！堅持不遲到！

另外，興趣愛好方面：

不管生活多么艱苦，只要你還有興趣愛好，就不會那么枯燥！良好的興趣愛好不但能讓你保持良好的心態(tài)！而且還很有可能成為你未來生活中的一項技能額！大學，必須要發(fā)展好！

①電腦是新時代的產(chǎn)物、也是未來方展的趨勢，又是新時代青少年所熱衷追求的！所以發(fā)展一下自己在電腦制作方面的興趣！爭取能學會所有的flash/photoshop/office操作！

②擁有良好的心態(tài)就能擁有好的心情！擁有好的心情就能擁有積極性！擁有積極性就會更開心！所以保持自己良好的心態(tài)！保持健康的心里！

③進了大學，感覺最大的不同就是班級方面，高中時期，不管怎樣，一個班的在一起就會有在家的感覺、而大學中我感受不到這種感覺。所以更多的時候我會選擇一個人來過！所以呢積極參加班級集體活動！盡量是自己適合這樣的環(huán)境！

④交際、很重要！道理誰都懂！良好的交際不僅能打開自己的人脈更能鍛煉自己的為人處事！所以在平時的學習，生活，娛樂的過程中、打開自己的交際圈！

最后一點，關(guān)于親情，友情，愛情方面！

我覺得世界上最重要的就是這幾種情誼啦！

①關(guān)于親情的重要性；我不想說！也說不清！只能靠每一個人自己去感受！就像我每一次想到千里之外的家、總是那么的心酸！所以在以后平時我仍會定期打電話回家！放假，也總是回家！

②友情；我覺的除了親情就是友情啦！能擁有幾個很好的朋友！這輩子也就足了。我已經(jīng)有那么幾個了，所以以后真心的交朋友！誰能值得深交誰不值得！必須能了解！

③愛情；我把他排在親情和友情后面，因為個人覺得，愛情可遇不可求、一輩子也就那么一倆次！所以我不怎么急著去尋找另一半。

這些就是我的大學計劃！能實現(xiàn)多少？未知！爭取、做自己！堅持！

年度學習計劃【篇9】

一、總體目標

通過有計劃地開展干部理論學習活動，努力使全市鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部和鄉(xiāng)局級后備干部理論素質(zhì)有明顯提高?？傮w上，每名鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部和鄉(xiāng)局級后備干部要達到目標是：對黨的現(xiàn)行各項重大方針政策有一個正確的理解和掌握，并能在實際工作中正確運用;對相關(guān)法律法規(guī)能夠正確掌握，熟練運用，并能做到依法行政;能夠做到從理論的角度對本職工作進行有效探索和創(chuàng)新;對其他理論知識都能做到正確了解，熟練運用。

二、學習方法

本年度鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部和鄉(xiāng)局級后備干部要立足于本職工作，主要通過以下三種方法進行理論學習。

1、開展網(wǎng)絡(luò)學習。主要通過“榆樹干部教育網(wǎng)”、“長春干部網(wǎng)絡(luò)學習”和“上海干部在線學習城”，學習相關(guān)的理論知識和業(yè)務(wù)知識。

2、開展讀書活動。結(jié)合長春市開展的“萬人讀書”學習活動，要求全市鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部和鄉(xiāng)局級后備干部每月讀一本好書，并堅持寫讀書筆記。市委將適時開展有獎?wù)魑幕顒印?/p>

3、聽專題報告。通過組織鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部和鄉(xiāng)局級后備干部參加全市理論中心組學習(擴大)會、理論宣講團和各種形式的專題報告會，努力加深對重大理論的理解，促進理論水平的再提高。

三、主要內(nèi)容

全年要圍繞政治、經(jīng)濟、文化、法律、專業(yè)技術(shù)等五個方面內(nèi)容進行學習。具體地講，上半年要重點學習的內(nèi)容有：

1、“上海干部在線學習城”必修課“十七屆四中全會精神學習輔導”中“十七屆五中全會《決定》的重大意義;執(zhí)政黨建六十年的基本經(jīng)驗;加快推進黨內(nèi)民主的進程;夯實反腐倡廉建設(shè)的制度基礎(chǔ)”等四個方面內(nèi)容。

2、“上海干部在線學習城”選修課“理論教育”中“構(gòu)建社會主義和諧社會的難點和熱點問題、穩(wěn)步扎實地推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)和當前政治建設(shè)的重點、難點問題”等三個方面內(nèi)容。

3、“上海干部在線學習城”選修課“知識教育”專題內(nèi)“區(qū)域經(jīng)濟”知識和“現(xiàn)代領(lǐng)導科學”知識內(nèi)“領(lǐng)導干部的語言藝術(shù)和中層領(lǐng)導干部的領(lǐng)導能力提升”二個方面內(nèi)容;“法律法規(guī)”知識內(nèi)“《中華人民共和國勞動合同法》學習輔導、《中華人民共和國公務(wù)員法》學習輔導、研究性課程學習演示——信訪工作案例分析和《人權(quán)知識干部讀本》(全國干部學習培訓教材)學習輔導”等四個方面內(nèi)容。

4、“上海干部在線學習城”選修課“黨性教育”專題內(nèi)“忠誠教育”中“強化黨員干部忠誠意識和社會主義核心價值觀”等三個方面內(nèi)容;“拒腐防變”知識內(nèi)“黨風廉政建設(shè)責任制、黨風廉政教育警示錄、職務(wù)犯罪預(yù)防和香港廉政建設(shè)的經(jīng)驗與啟示——香港廉政公署反貪解密”等四個方面內(nèi)容;“黨史黨建”知識中“中國共產(chǎn)黨簡史講座、《中國共產(chǎn)黨章程》解讀”二方面內(nèi)容。

5、組工干部必學內(nèi)容?！吧虾８刹吭诰€學習城”選修課“專業(yè)培訓”專題的全部內(nèi)容。

年度學習計劃【篇10】

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的大學。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應(yīng)該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應(yīng)自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做到的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎(chǔ)有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。但是我們不能馬不停蹄的學習，也不能時時刻刻都做沒有用的事，該休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。

年度學習計劃【篇11】

大學生個人年度學習計劃我很榮幸在這學期的學生選舉中擔任班級學習委員會成員，能夠為大家服務(wù)。在分析了上學期同學成績不好的原因的基礎(chǔ)上，我為自己制定了一些輔助工作的計劃?？偨Y(jié)一下你的言論和我自己的親身經(jīng)歷，我覺得上學期學生成績不好主要有以下幾個原因:

1.學生們剛剛高中畢業(yè)。他們過去無法在高中生活的束縛下自由生活?，F(xiàn)在他們自由了，所以他們不能堅持下去。他們總是想著怎么玩，怎么快樂的生活，所以對學業(yè)沒那么在意。學習壓力比以前輕了。沒有壓力，就沒有動力。他們自然不想學習。

2.另一個現(xiàn)實原因是我們從小到大學習的目標是上大學，不是為自己學習，沒有學習的精神?，F(xiàn)在，當我上了大學，我的夢想實現(xiàn)了。沒有夢想的支撐，我變得迷茫，找不到行動的方向和目標，不知道該怎么辦。學習不是，學習也不是，我把時間花在搖擺不定上，導致學習成績不理想。

3.大學課程設(shè)置不是很理想。有些課程很枯燥，不能引起學生的學習興趣，引起學生的反感。最后導致逃學泛濫。逃學成了自然習慣，學習被落下，成績自然不太好。

4.校園對學生來說是一個更安全、更舒適的地方。不能讓人打架或者想保護自己。最終的結(jié)果是他們無法采取實際行動來保證自己更好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學期的初步計劃是:

1.掌握學生上課出勤率，為無故缺課的學生做思想工作；

2.記住每個老師的作業(yè)，提醒學生按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)；

3.幫助學生解決學習必需品的問題(如訂購教材、借還課用品、申請教室、安排下學期課程)；

4.深入廣大學生，認真聽取他們的意見、建議和要求，為學生服務(wù)；

5.盡量配合老師的工作，成為老師和學生之間的紐帶。學生的意見可以通過我傳達給老師；

6.密切關(guān)注教學秘書處的通知，及時向?qū)W生傳達新聞通知；

這是我的初步計劃。不僅需要很強的毅力，還需要同學們的配合。在以后的工作中，希望能在同學的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則——自信、耐心、恒心的基礎(chǔ)上，實踐自己的計劃，按時、順利完成工作。在實踐中，該計劃將不斷改進和實施。

年度學習計劃(分享5篇)

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年度學習計劃 篇1

社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供的教育服務(wù)活動。社區(qū)教育的目的主要在于培養(yǎng)全體成員的社區(qū)意識、協(xié)作精神，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，推動區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，總結(jié)如下：

社區(qū)學校高度重視社區(qū)學校建設(shè)，把社區(qū)學校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導小組，由社區(qū)書記擔任組長，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項、制定教學計劃、規(guī)章制度、學員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學院上課，保證學校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

利用各種節(jié)日、紀念日在社區(qū)進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結(jié)、環(huán)境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區(qū)全民健身，達到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。

3、加強各族青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識，凈化育人環(huán)境，維護青少年合法權(quán)益。

4、開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓工作。制定了全社區(qū)培訓工作、學習型社區(qū)創(chuàng)建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區(qū)充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。

本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區(qū)教育的投入問題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費，并做到?？顚Ｓ茫膭钌鐣鞣矫婢栀Y支持社區(qū)教育，對一些熱門內(nèi)容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級社區(qū)教育機構(gòu)有能基本滿足需要的教育場所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時規(guī)范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區(qū)教育的良好形象。

1、開展各類與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓，通過整合社區(qū)內(nèi)各類教育資源、切實加強社區(qū)教學站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓與再培訓功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開展了各種形式不一的教育培訓，如 “青少年保護法”、“安全用電，用氣知識講座”、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實際生活為主的內(nèi)容，使學員易學易懂，提高她們的學習興趣。同時，組織群眾開展健身、慈善活動，進行法制宣傳教育，大力普及科學、文明知識，在社區(qū)教育的開展中形成互幫互助、相互學習的工作氛圍。1-10月接受社區(qū)教育的社區(qū)成員達3264人次，培訓率達67%;對社區(qū)下崗失業(yè)者的就業(yè)與再就業(yè)培訓人數(shù)達500余人，同時注重對社區(qū)各類人員的心理健康教育和疏導，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。

2、社區(qū)發(fā)動了廣大居民積極主動參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學習的重要性和必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館社區(qū)活動中心開展教育等，把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把社區(qū)培訓作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

年度學習計劃 篇2

世情、國情、黨情的深刻變化都對黨的建設(shè)提出了新要求，黨的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好，正是順應(yīng)了這一新要求。建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的重要組成部分。黨的基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”。因此，在當前改革發(fā)展進入新時期，全國上下引深學習實踐科學發(fā)展觀活動的新形勢下，創(chuàng)建一個不斷學習、善于學習，努力掌握引領(lǐng)科學發(fā)展實踐的能力和本領(lǐng)的基層黨組織，是基層科學發(fā)展的現(xiàn)實需要，也是落實黨的十七屆四中全會精神的一項重要的政治任務(wù)。在基層工作實踐中，學習貫徹十七屆四中全會精神，創(chuàng)建學習型黨組織，有這樣幾點認識和體會。

樹立先進的學習理念，這是黨組織始終保持健康向上的學習狀態(tài)，并將學習行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性成果的前提。通過樹立先進的學習理念，促使廣大黨員干部真正把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，努力成為學習的模范。創(chuàng)建學習型黨組織，核心是鼓勵黨員自我超越，變“要我學”為“我要學”，不斷提高黨員的自學能力、思維能力和創(chuàng)新能力，

實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高。當今世界正處在一個大發(fā)展大變革的調(diào)整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，善于學習，不僅要掌握理論知識，而且要掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，主動順應(yīng)時代發(fā)展實現(xiàn)知識的不斷更新。廣大黨員特別是領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部要深刻認識執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗對自身學識、眼界和能力的高標準要求，切實解決滿足現(xiàn)有水平，不思進取，知識面窄的問題，增強危機意識，樹立終身學習理念，把學習作為政治責任、作為第一需要，以強烈的求知欲和積極的進取精神，主動學習，切實解決忙于工作應(yīng)酬多，學習表面化，淺嘗輒止的問題，妥善處理工學矛盾，自覺減少應(yīng)酬，把心思放在學習上，把更多的時間和精力用在學習上，形成提高認識主動學的局面，力爭多學一些，學深一些，在深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀上下功夫，做真學真懂真信真用的表率。在工作實踐中，要樹立五種理念，在全社會營造“崇尚學習、全民學習”的氛圍。一要樹立終身學習的理念。每一個黨員干部，要適應(yīng)當今知識經(jīng)濟時代環(huán)境的變化，就必須不斷進行知識更新，終身學習。二要樹立全員學習理念。即要求黨組織的領(lǐng)導干部和普通黨員都要以學習為己任，都要全身心投入學習，創(chuàng)造學習條件，營造學習氛圍。三要樹立全過程學習理念。即學習必須貫穿于工作的整個過程之中。四要樹立團隊

學習理念。使黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的精神家園和團結(jié)奮進的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學習能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學習型組織。

創(chuàng)建學習型黨組織最基本的任務(wù)是學習，而學習最重要的是貴在堅持。我們要積極創(chuàng)新學習形式，推進學習的制度化、機制化，把學習的“軟任務(wù)”變成“硬約束”，引導黨員領(lǐng)導干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越，創(chuàng)造工作新業(yè)績。

在工作實踐中，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新情況，完善學習制度，創(chuàng)新學習方法，積極探索出一條適合工作實際，保證黨員干部在完成工作任務(wù)的同時搞好學習，處理好工學矛盾的有效學習途徑，我認為應(yīng)做到下面幾方面：一是領(lǐng)導帶頭示范學。領(lǐng)導干部堅持開展“四個一”活動：每人每年要讀一本理論著作、寫一篇心得體會文章、講一次黨課、寫一篇調(diào)研報告。領(lǐng)導堅持先學一步，積極為黨員領(lǐng)導干部學習做出表率。領(lǐng)導干部在搞好自身學習的同時，定期深入基層，就理論學習開展專項督察。二是集中交流促進學。每逢中央、省、市召開重要會議或做出重大決策部署，要通過召開交流會等形式，及時組織

領(lǐng)導干部開展集中學習交流，并制定專題重點發(fā)言人制度，每次集中學習前確定主題和主要領(lǐng)導發(fā)言，加深對重大理論和重大問題的理解認識。三是專題輔導啟發(fā)學。結(jié)合實際情況堅持定期舉辦理論輔導報告會，請專家進行專題理論輔導，增強學習效果。四是形成制度堅持學。無論工作多忙，堅持黨委中心組學習等專用時間，雷打不動，一切工作都不能占用，要重點統(tǒng)一安排學習內(nèi)容，并做到“五有”：有學習計劃，有考勤登記，有學習筆記，有討論記錄，有心得體會文章。五是業(yè)余時間自覺學。領(lǐng)導干部堅持個人自學制度，利用公休日、節(jié)假日和晚上時間組織集中學習。中心組成員每年都要根據(jù)各自工作選讀一些理論書籍。六是重大契機強化學。抓住學習實踐科學發(fā)展觀活動等重大教育契機，堅持重在武裝思想，把學習貫穿始終，通過開展理論報告會，理論研討會，理論知識測試等多種方式，強化理論學習，加深對黨的創(chuàng)新理論成果的理解和把握。七是深入基層調(diào)研學。堅持領(lǐng)導干部理論學習聯(lián)系點制度，定期參加聯(lián)系點學習，通過深入基層做宣講報告，給基層黨員講黨課，發(fā)揮理論武裝工作在統(tǒng)一思想、凝聚力量、動員群眾、激發(fā)干勁方面的重要作用。

理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于應(yīng)用。理論武裝的根本任務(wù)是用中國特色社會主義理論體系指導實踐，推動

中國特色社會主義偉大事業(yè)。建設(shè)學習型黨組織既不是做樣子，也不是趕時髦，目的是推動發(fā)展，解決問題。緊密聯(lián)系工作實際，把工作中的問題作為學習的課題，是建設(shè)學習型黨組織的著力點。黨員領(lǐng)導干部要深刻認識加強理論知識學習與促進科學發(fā)展的密切關(guān)系，切實解決學習工作“兩張皮”，結(jié)合不緊密的問題，自覺把學習理論同研究解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，同研究解決經(jīng)濟發(fā)展，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定問題以及黨組織建設(shè)突出問題緊密結(jié)合起來，堅持立足實際、學以致用，把創(chuàng)建學習型黨組織的過程作為推動各項工作“站在高起點、搶占制高點、達到高水平”的實踐過程。

社會在進步，改革在深入，創(chuàng)建學習型基層黨組織是與時俱進的需要。當前，全市上下正奮力推進科學發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展，在新的起點和新的任務(wù)目標面前，我們要通過學習型黨組織的建設(shè)，通過團隊學習、互動思考、自我超越，推動思想理念和體制機制的變革，實現(xiàn)科學發(fā)展。

年度學習計劃 篇3

根據(jù)市委《關(guān)于開展建設(shè)學習型社會的意見》，市委宣傳部、市直機關(guān)工委《關(guān)于進一步深化創(chuàng)建學習型機關(guān)的意見》精神，進一步明確學習任務(wù)和要求，結(jié)合我局實際，特制定市商務(wù)局20xx年創(chuàng)學習型機關(guān)活動方案。

在局機關(guān)進一步形成先進的學習理念和濃厚的學習氛圍，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，建立學習工作化的制度，在線學習制度，形成學習型機關(guān)長效管理機制，培育一批學習型科室和學習型先進個人，使黨員干部、職工進一步提高踐行“三個代表”重要思想的自覺性，不斷提高用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，促進業(yè)務(wù)水平和服務(wù)技能有明顯提高，實現(xiàn)商務(wù)工作加快發(fā)展，科學發(fā)展、突破發(fā)展。

(一)通過全年的學習建設(shè)活動，在全局培養(yǎng)和樹立新的學習理念。

(二)培育一批學習型科室和學習型先進個人。

(三)推出符合商務(wù)工作特點的學習內(nèi)容。

(四)完善鼓勵機關(guān)職工學習制度，形成學習的長效機制營造創(chuàng)建學習型機關(guān)的濃厚輿論氛圍。

(一)局領(lǐng)導班子成員重點提高戰(zhàn)略思維能力、理論思維能力、創(chuàng)新思維能力和指導實踐能力，圍繞全局和分管業(yè)務(wù)，做到每年提出一項創(chuàng)新舉措，總結(jié)一項有推廣價值的工作經(jīng)驗，撰寫一篇有前瞻性、理論性、指導性的調(diào)研文章。

(二)科級干部重點圍繞提高依法行政能力、依法執(zhí)政能力和處理復(fù)雜事務(wù)的能力，結(jié)合工作任務(wù)，提出 (三)通過網(wǎng)絡(luò)交流心得，提高工作水平。組織商務(wù)干部職工在商務(wù)工作網(wǎng)站上交流學習。

年度學習計劃 篇4

社區(qū)是城市的細胞，建設(shè)學習型社區(qū)是創(chuàng)建學習型城市的基礎(chǔ)工程，大力推進和切實加強學習型社區(qū)建設(shè)，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的必然要求，也是提高市民綜合素質(zhì)和城市文明程度的有效途徑，為加快**市建設(shè)學習型城市步伐，創(chuàng)建文明城市和生態(tài)宜居城市，特制定建設(shè)學習型社區(qū)實施方案：

建設(shè)學習型社區(qū)的指導思想是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，圍繞建設(shè)學習型城市，堅持以人的發(fā)展為中心，以提高社區(qū)文明水平、市民綜合素質(zhì)和滿足社區(qū)成員精神文化生活需要的總體要求為共同目標，通過社區(qū)這一載體和陣地，整合和利用社區(qū)資源，樹立終生學習理念，營造“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，廣泛深入開展形式多樣的群眾性讀書學習和各類文化體育活動，普及科學文化知識，加速知識更新，培養(yǎng)和造就各類人才，建設(shè)新型現(xiàn)代化社區(qū)，促進城市文明進步。

建設(shè)學習型社區(qū)的目標任務(wù)是：在各級黨委、政府領(lǐng)導下，廣泛深入開展以學習型個人、學習型家庭、學習型單位為主要內(nèi)容的學習型社區(qū)活動，建立健全社區(qū)各類學習組織和網(wǎng)絡(luò)，完善各項社區(qū)學習規(guī)章制度，組織引導和開展豐富多彩的學習教育活動，營造全民學習氛圍，全面提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)和文明程度。具體目標是：20xx年，在全面組織宣傳發(fā)動基礎(chǔ)上，選擇3—5個條件較好的社區(qū)做為建設(shè)學習型社區(qū)試點，年終驗收達到學習型社區(qū)標準；20xx年，爭取在社區(qū)教育，社區(qū)文化活動和社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)方面進一步加強，36個社區(qū)全部達到“學習型社區(qū)”標準。

1、建設(shè)學習型社區(qū)組織領(lǐng)導有力，社居委每月研究一次建設(shè)學習型社區(qū)工作并記錄在案，有建設(shè)學習型社區(qū)長遠規(guī)劃、年度計劃和學習制度，并能落到實處。

2、學習教育設(shè)施、場所健全，有社區(qū)文明學校，社區(qū)活動中心（容納50人）、社區(qū)圖書室（書報閱覽室）、文化活動場所、閱報欄、宣傳櫥窗、黑板報、電教設(shè)備及電腦等。

3、有切實可行的教育網(wǎng)絡(luò)，成立社區(qū)學習教育輔導員隊伍，業(yè)余文體宣傳隊伍，經(jīng)常開展活動。

4、社區(qū)成員基本確立“終身學習”理念，建立個人學習目標，社區(qū)內(nèi)學習氛圍濃厚，成員互幫互學、團結(jié)友愛，形成和諧向上的社會風尚。

5、積極開展“五學一提倡”活動，效果明顯。

6、開展全民讀書活動，社區(qū)群眾文化活躍，文化品味高，發(fā)展健康有序。

7、堅持定期和經(jīng)常性學習教育相結(jié)合，建立學習日制度，每月分層次集中學習2次以上，每年社區(qū)成員參加學習人次達80%以上。

8、社區(qū)志愿者隊伍活動內(nèi)容豐富，定期開展義務(wù)宣教、助老幫困等活動，經(jīng)常性社會捐助活動開展的好。 9、閱報欄每周更新，宣傳櫥窗、黑板報學習內(nèi)容定期更新，每月3次以上，圖書室藏書冊以上，并定期更新。

10、社區(qū)有1個以上固定晨晚練健身點和健身設(shè)施，每個健身點至少有2名以上體育指導員，并組織開展豐富多彩的健身活動。

11、社區(qū)安定團結(jié)，干警進社區(qū)，加強治安防范，沒有重大刑事案件發(fā)生。

1、組織“五進社區(qū)”活動。以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，整合資源、強化服務(wù)，抓好載體”為重點，大力開展科教、文化、法律、衛(wèi)生、物業(yè)進社區(qū)活動。突出每個時期的重點，經(jīng)常組織開展科普知識教育，堅持周末文化夜市和月末廣場文化活動；開展全民健身活動，學習法律知識，做到學法、懂法、守法、用法；建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)點，提高居民身心健康水平，整頓社區(qū)物業(yè)管理，提高社區(qū)居民依法辦事、依法維權(quán)、依法參與社區(qū)管理和社區(qū)民主自治能力，促進社區(qū)教育、文化、體育、衛(wèi)生、治安、法律服務(wù)等各項行業(yè)全面發(fā)展。

2、開展公民素質(zhì)教育宣講活動。以各級文明單位為骨干，組建公民素質(zhì)宣講團，和社區(qū)對結(jié)開展公民素質(zhì)宣講教育活動。宣講內(nèi)容以黨的方針政策、時事政治、文明禮儀、道德建設(shè)、實用技術(shù)、科普知識為主，并結(jié)合全國大事要事和市委市政府各個時期工作重點確定新的宣講內(nèi)容，突出針對性，注重實效性。每月保證至少進社區(qū)宣講一次，宣講人員宣后認真填寫《公民素質(zhì)宣講情況登記表》，并由社區(qū)居委會簽屬意見蓋章備案。

3、創(chuàng)辦社區(qū)特色文明學校。依托社區(qū)居委會建立學習型社區(qū)活動陣地，創(chuàng)辦社區(qū)文明學?；蚶夏甏髮W，根據(jù)學員特點和實際需要，進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文藝書畫、休閑文化、科學健身、家政技能、安全防范等方面知識技能學習，豐富社區(qū)成員精神生活，促進社區(qū)成員素質(zhì)的全面提高。

4、開展各類志愿活動。動員轄區(qū)機關(guān)、學校、企事業(yè)單位有專業(yè)特長的黨員、團員、青年、婦女組成志愿者隊伍，經(jīng)常進社區(qū)開展義務(wù)咨詢、義務(wù)體檢、義務(wù)勞動、義務(wù)宣傳等活動，動員協(xié)調(diào)社會各方力量倡導社會新風，共建文明社區(qū)。在各類志愿服務(wù)活動中，突出社區(qū)居民自我教育、自我管理、自我服務(wù)的特點，成立城管志愿服務(wù)隊，醫(yī)療志愿服務(wù)隊、法律咨詢服務(wù)隊、文化娛樂服務(wù)隊，并逐步納入制度化、規(guī)范化軌道。

1、加強領(lǐng)導。把建設(shè)學習型社區(qū)作為一項事關(guān)精神文明建設(shè)全局的重要任務(wù)，納入各部門重要議事日程，加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，定期督促檢查，積極推進學習型社區(qū)建設(shè)工作。相關(guān)單位要各司其職，相互協(xié)調(diào)，形成建設(shè)學習型社區(qū)的合力。各社區(qū)居委會要制定建設(shè)規(guī)劃學習計劃和學習制度，有組織、有步驟地把學習型社區(qū)建設(shè)落到實處，通過全社會的共同努力，形成黨委政府領(lǐng)導，職能部門指導、街道社區(qū)主辦、社會各界和駐區(qū)單位大力支持、居民群眾廣泛參與學習型社區(qū)的運作機制，共同推進學習型社區(qū)不斷發(fā)展。

2、搞好宣傳。各新聞媒體要堅持正確的輿論導向，積極引導社區(qū)成員適應(yīng)時代發(fā)展要求，更新思想觀念、積極學習，善于學習；加大典型宣傳力度，營造崇尚學習、尊重知識、尊重人才的輿論氛圍；深入報導發(fā)展社區(qū)教育事業(yè)、構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的好措施，宣傳建設(shè)學習型社區(qū)的'好做法、好經(jīng)驗，為建設(shè)學習型社區(qū)營造良好的社會輿論環(huán)境。

3、完善設(shè)施。各級政府、各街道辦事處和社區(qū)要加強社區(qū)文明學校、老年大學、黨員活動室、文化站、圖書室等文化活動場所和全民健身點等設(shè)施建設(shè)，動員社會多渠道投資，加大對社區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，每個社區(qū)建成一個不低于2000平米的文化活動中心，為社區(qū)成員提供良好的學習教育場所，創(chuàng)造良好的學習教育條件。

4、整合資源。充分挖掘整合駐區(qū)單位學習教育資源，引導駐區(qū)單位盡可能向社區(qū)開放圖書室、閱覽室、活動室、教室等學習教育場所和其它有關(guān)設(shè)施，積極開展駐區(qū)單位和社區(qū)結(jié)對學習活動，共同學習，共同提高，積極參與社區(qū)學習活動，共同促進學習型社區(qū)的健康發(fā)展。

5、多元激勵。采取有效措施，把社區(qū)建成沒有圍墻的學校；運用典型激勵，設(shè)立“學習之星”獎，每年評選學習型個人、學習型家庭、學習型樓院、學習型單位；設(shè)立建設(shè)學習型社區(qū)專項基金，對向社區(qū)開放場館、提供資源、選送人才、有突出貢獻的單位進行表彰，在全社會創(chuàng)造“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習讀書環(huán)境，推動文明城市創(chuàng)建活動不斷深入開展。

年度學習計劃 篇5

一、前言：

時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活快要開始了。上一學年由于學習任務(wù)沒有規(guī)劃好，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方，也結(jié)合自己本學期的課程特點，和學習任務(wù)的安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下。

二、學習目標

新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學習要更加努力，獎學金要拿，爭取拿一等。在專項訓練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。

三、學習任務(wù)

除學習課本的知識以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。并結(jié)合本學期課外時間充足這一特點，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。

四、措施和步驟

1、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習，增強對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如PS，網(wǎng)頁設(shè)計，AI、廣告制作等。

2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。