述職報告英文版

述職報告英文版精華11篇。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上述職報告英文版精華11篇，相信一定會對你有所幫助。

述職報告英文版(篇1)

我校20xx年中考取得了輝煌的成績，這是在上級的正確領(lǐng)導下，和全校師生的共同努力的結(jié)果。下面由我來總結(jié)我校20xx年中考英語科的一些情況。

英語科A+的有33人，A的有43人,B+的有68人，B的有49人，總積分為60.82。

學生的英語能力不是一下子就可以培養(yǎng)到位的。所以，我們從七年級開始便著手培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四方面的能力，同時培養(yǎng)學生學習英語的良好習慣：

要求學生把每天所學的單詞、句型當天記好，第二天將進行聽寫,并及時批改。

每學完兩個單元進行一次測驗，每月進行一次月測,并及時批改和評講。

狠抓作業(yè)和測試,要求學生整理作業(yè)或測驗中的錯題，還要求他們在每次測驗后寫自我評價，總結(jié)測驗中的得與失。

在課堂教學中，注意訓練學生的聽說讀寫能力，讓學生在輕松愉悅的課堂氛圍中表現(xiàn)自己。并對他們的課堂活動加與評價，適時表揚，幫助他們樹立起信心，保持對英語濃厚的興趣。

（1）抓好早讀，強調(diào)學生背誦重點的句型、對話和段落。

（2）課堂上多創(chuàng)設(shè)讓學生多開口說英語的機會。我們經(jīng)常收集一些相關(guān)的課外資料，圖片或音像等，找一些適合他們的話題，讓學生用英語聊聊。而且特別關(guān)注發(fā)生在學生身邊的事，鼓勵他們用英語說話。

雖然今年中考不考聽力,但我們?nèi)匀还膭顚W生多抽時間來聽錄音磁帶,練習語感,這樣還可以提高學生的閱讀能力。

我們知道，單單靠在復習閱讀專題時培養(yǎng)學生的閱讀能力是遠遠不足的。所以，我們從八年級一開始便進行訓練。到了九年級，我們就開始對學生進行有針對性的閱讀訓練，每周給學生3—4篇閱讀文章，內(nèi)容、題材多樣，貼切學生身邊生活，而且富有時代性，目的是刺激學生的閱讀欲望，全面提高學生的閱讀能力。在九年級下學期，閱讀訓練的內(nèi)容則緊扣中考，要求每周完成兩篇閱讀材料，并對他們的答題情況進行適當點評。

從七年級開始，就強調(diào)學生用所學的句型結(jié)構(gòu)來表達一下身邊的事物。八年級時引導學生進行寫作練習，并要求每周寫一篇周記，內(nèi)容與平時生活有關(guān)，全收全改，并進行點評。在九年級上學期，進行的是話題作文。給定一個與學生生活有關(guān)的話題，鼓勵他們用英語表達自己的思想。在下學期進行的是命題作文，涉及各類文體，并緊扣中考可能考到的'文體或內(nèi)容。

細心做好培尖工作從進入八年級下學期起，就非常關(guān)注尖子生平時的作業(yè)和測驗情況，把他們平時的錯題都記錄好，分析他們的知識漏洞及缺陷，及時找他們進行補差補缺。關(guān)心、鼓勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學習狀況和學習態(tài)度，鼓勵他們樹立起信心，努力克服困難，從不拋棄他們。

在整個學習過程中，雖然學生是主體，但他們很需要得到學校老師與家長的理解、支持和鼓勵。因此，我們要密切關(guān)注每位學生的學習狀態(tài)，多與學生談心，了解他們的所需、所想。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要在公開場合大力表揚；當他們退步時，我們要找個別來談心，找出原因，指導他們解決。建立競爭機制，每次測驗、考試后，公布各班的成績，激發(fā)學生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學生都定出一個目標（即要達到的具體分數(shù)），鼓勵他們向目標努力邁進，對于達到目標者，老師給予適當?shù)莫剟?，努力使他們目標向前，斗志昂揚。

我們九年級英語組只有四位英語老師，在復習中，九年級組全體英語老師統(tǒng)一思想，集體備課，明確教學目標、重點及難點。共同定出詳細的教學進度表及各位老師在日常教學工作中的分工明細表。全體老師必須統(tǒng)一進度，并嚴格按照教學工作分工明細表按時、按量地完成任務(wù)（主要是全級的單元測驗、月份統(tǒng)測、級組培優(yōu)班、輔導班、卷后100分小測等試題的編寫工作）。我們互相討論，找出適合我們的最好的復習方法；在平時的資料的編寫中，我們齊心協(xié)力收集材料，積極配合。在每次的測評中，我們團結(jié)統(tǒng)一、共同提高。

以上幾點是我校今年中考的一些做法?；叵脒^去，我們不能就此停步不前，我們應(yīng)該不斷總結(jié)、分析，抓好下一屆的中考備考工作才是我們工作的重點。新一屆九年級已經(jīng)開展了新一輪的中考備戰(zhàn)策略。我們英語備課組也做好了充分的準備，

除了吸收了上一屆的寶貴經(jīng)驗外，我們更力求把工作開展得更早，做得更細、更落實。希望通過我們師生的共同努力，在明年的中考中也能取得驕人的成績！

述職報告英文版(篇2)

本學期，我擔任高二年級文科班的英語教學工作。在工作中，本人遵守學校各項制度，按時出勤、上課、組織學生晨讀，積極參加市里及學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年的教學工作總結(jié)如下：

首先，我分析了文科班學生實際情況：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學習惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。以此激發(fā)學生的學習興趣，不斷提高學習成績。

其次，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點；同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況，采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。認真寫好教案，對每一節(jié)課都做到“有備而來”，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足。并按照單元將語法知識整理成語法學案，分發(fā)給學生，以便學生課后記憶，做到有‘章’可循。多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。yjs21.cOm

授課之后，做到精講精練。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習題供學生練習。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、古詩大全新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學相長。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英語成績。

述職報告英文版(篇3)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的一年級攀登英語教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

通過一年的攀登英語教學，我收獲了很多很多，也改變了我以往教學的刻板表情和動作，我從以下幾點來談?wù)勎业慕虒W反思，

我記得我們小時候?qū)W英語不敢說不敢演不敢唱，上個講臺扭扭捏捏，一點也不大方。如今，現(xiàn)在我是老師，我想我應(yīng)該盡我的努力培養(yǎng)好孩子，我必須要讓孩子大膽自信的表達。我覺得攀登可以做到。

最讓我有成就感的是小組長的培養(yǎng)，孩子真的很棒，我相信沒有教不好的孩子，只有不會教的老師。

在美舍學校任教一年，這一年我?guī)У氖且荒昙壍暮⒆樱⒆觿倧膶W前班升上一年級，可以說英語水平參差不齊。更別說小組長的，團隊合作這些意識的培養(yǎng)等等。怎么樣能在學習當中培養(yǎng)團隊合作精神呢？我想攀登可以做到。

一年過去了現(xiàn)在的小組長能過做到課前、課中、整理紀律，課后驗收攀登學習記錄。

值日小組長在課前幫老師把黑板上把組名寫好，由原來的歪歪扭扭的字到現(xiàn)在的工工整整。課后幫老師把評比欄填上分數(shù)。課后發(fā)貼貼。小組長管理課堂上紀律，及在做小組活動時幫助其組員操練學過的句子，做小組活動等等。小組長還會指出組員的優(yōu)點與缺點，及時表揚和批評。幫助其改正。這點很欣慰，我們每次的攀登展示，組長都能帶領(lǐng)自己的團隊大膽自信的展示，隨時可以把攀登的活動用到學校的各類活動表演。所以我覺得攀登做到學有所用。我想，在將來的日子里，我會更積極主動，使孩子能夠快樂的學習，快樂的成長！

在英語教學中，可以運用兒歌，同桌對話，組織游戲，多媒體課件等多種形式。是學生感興趣，盡可能的運用英語教學，少用或不用漢語，嘗試通過手勢、眼神、動作等肢體語言輔助教學。創(chuàng)設(shè)英語氛圍，培養(yǎng)學生用英語思維、表達的習慣。

要求學生在公共場合嘗試使用英語交際。鼓勵學生在公共場合，如學校，家庭，課堂教學中，使用英語。如進門可用mayicomein老師禮貌的回答：comeinplease.打電話用到thisisxxx，isthisxxx？鼓勵學生大膽用英語交際。

我在教學中，經(jīng)常讓學生表演，效果很好。特別是小組長的培養(yǎng)，增強團隊合作精神，培養(yǎng)了常規(guī)，也給孩子一個更大的空間。在教學上，因為有小組長的小助手，大大提高了效率！家長也很滿意這個模式。

激發(fā)靈感，發(fā)展學生即時應(yīng)答能力設(shè)計和開展豐富多彩的教學活動，授課與游戲相結(jié)合，使教學內(nèi)容輕松易學，復習與游戲相結(jié)合，使教學效果更為顯著。另外家校工作也做得不錯，家長能夠堅持聽課，與孩子一同成長。但是有些家長由于各種原因總是不督促孩子聽光碟。

一些家長提出質(zhì)疑，是否適當?shù)奶砑右恍鴮懽鳂I(yè)，有利于孩子的英語學習。我想這個還是有待大家去探討的話題。

總是，攀登教學讓我成就感，我感覺我和孩子一起成長，我見證他們的成長，他們也見證著我的進步！我相信在以后的工作中，孩子會變得越來越喜歡英語，敢說，愛說英語。他們真的很棒！

述職報告英文版(篇4)

本學期我繼續(xù)擔任小學六年級英語教學工作。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累。正因為如此，我嚴格遵循教學五環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心。下面結(jié)合本學期教學實踐總結(jié)一下教學情況如下：

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況不斷地加以改善修改；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

別學生的作業(yè)還采取面批方法，提高了教學質(zhì)量。

三、在聽力方面。

為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。

四、教學過程的總體把握：

1）在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。并通過多種激勵的方式，激進學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。教學中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，豐富教學內(nèi)容，活躍教學氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。

2）在教學模式和方法上，重體驗、鐘時間、重參與、重創(chuàng)造。要求教學設(shè)計貼近生活，符合小學生興趣的需求，教學內(nèi)容通過用中學、學中用，反復實踐，通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。

3）創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，擴展英語教學的時空，靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調(diào)動學生的積極性開展多種形式的活動，體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學生之間的互動性。

4）六年級采用口試、聽力、筆試相結(jié)合的方式，口試主要考察學生實際的語言應(yīng)用能力，筆試主要考察學生聽力和讀的技能以及初步的寫作能力。有效的促進了英語教學的再提高。

五、因材施教，做好培優(yōu)工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的教育水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的整體水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力。

述職報告英文版(篇5)

為順利完成本學年的教學任務(wù)，提高本學期的教育教學質(zhì)量，根據(jù)我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績，特制定一年級數(shù)學培優(yōu)補差工作方案。

一、思想方面的培優(yōu)補差。

1、做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。從而根據(jù)學生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導。

2、定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

二、有效培優(yōu)補差措施。

利用課余時間和晚自習，對各種情況的同學進行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導。具體方法如下：

1、課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。

3、課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設(shè)計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學生，符合學生的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養(yǎng)學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。

三、在培優(yōu)補差中注意幾點：

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。

2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。

4、對于學生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

5、不定期地進行所學知識的小測驗，對所學知識進行抽測。

我們針對學生知識殘缺不全,基本解題方法不熟悉的特點,在面向全體學生采取知識點逐一過關(guān)的基礎(chǔ)上，主要采取六個分層落實教學常規(guī)，實現(xiàn)共同提高。

1、學生分層。

以班為單位，根據(jù)學生現(xiàn)有知識、能力水平和潛力傾向?qū)W生分為A，B，C三層。其中A層學生：成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)扎實，學習自覺，有能力獨立完成作業(yè)，有嚴密的數(shù)學邏輯思維和綜合解題能力。B層學生：成績中等，上課能聽懂，能獨立完成基礎(chǔ)知識題目，但綜合能力欠缺，邏輯分析思維尚未成熟，主動性積極性較好。C層學生：基礎(chǔ)不扎實。表現(xiàn)為：計算能力弱，領(lǐng)悟能力差，學習習慣不好，學習意志不堅定。根據(jù)自愿，學生可在層間流動，也可腳踏兩層。

2、備課分層：

備課是課堂教學的基礎(chǔ)。因此，我們堅持通過集體備課來明確教學目標，設(shè)計教學內(nèi)容，堅持在集體備課時，突出對培優(yōu)補差的討論和研究，經(jīng)過分析學生的能力增長點、思維障礙點，對不同層次學生提出不同的目標要求。

備課內(nèi)容以學案和教案呈現(xiàn)出來、學案供學生使用，內(nèi)容主要有:考綱要求,基礎(chǔ)知識整合，重點熱點探究，鏈接高考,總結(jié)歸納，課后練習五部分、其中基礎(chǔ)知識整合，重點熱點探究，課后練習都以培優(yōu)補差為出發(fā)點設(shè)計不同的教學目標，由淺入深，梯度合理，可供不同層次學生選用。教案供教師使用。任課教師根據(jù)所教班級實際情況，圍繞教學目標，編寫教學設(shè)計，主要內(nèi)容有：教學內(nèi)容、重點難點、課堂范例、探究點的設(shè)置、方法規(guī)律、作業(yè)布置、課后反思等。

3、授課分層：

分層授課的主要理念是：以學生為本，低起點，緩坡度，讓不同層次學生都有思考和回答問題的機會，讓各個學生在課堂中都能嘗試成功。

分層授課模式是：基礎(chǔ)知識整合→嘗試探究→分層點撥→歸納小結(jié)→布置作業(yè)。

課堂教學中，我們交叉采用平行推進和分層推進授課。對于基本知識回顧、基本技能訓練和課堂歸納小結(jié)，無論哪個層次學生都必須參與，同步進行;對于重點知識的延伸拓展，并把所學知識遷移到習題中時，不同層次學生進行不同層次的概念理解和不同要求的探究。

（1）分層設(shè)計：可為C層學生設(shè)計基礎(chǔ)題，重在判斷、計算、了解；B層學生除了做C層學生的基礎(chǔ)題，還配以簡單的例題變式練習；A層學生除完成B、C層學生布置的題目外，主要從思想方法和能力培養(yǎng)上設(shè)計具有綜合性、開放性、討論型、滲入一些數(shù)學建模題目的自助餐（對于自助餐，我們配有答案，不收、不改、不評），使學生在自我消化的過程中感到學無止境。

（2）統(tǒng)一要求：平時，我們在學校分配的時間內(nèi)要求學生按時作業(yè)，按時收繳，做到有練必交，有錯必糾;做好限時訓練,變學堂為戰(zhàn)場,做到平時練習考試化，并要求學生建立錯題檔案,及時領(lǐng)悟內(nèi)化、查漏補缺。

（3）不同批改：

對于不同層次學生的作業(yè)采取不同的批改方式。對C層學生盡量采用面批,及時指導，做到日清周結(jié)，幫助他們提高；對A、B層學生的作業(yè)，我們采取初改或者輪改的方式，批改后，要求他們互相對照獨立完善，鼓勵他們自主鉆研，力求更優(yōu)。

分層復習在課堂中并不能徹底進行補差培優(yōu)工作,課外輔導是對課堂復習教學的補充和完善。我們利用學生自習課時間，分別對C層學生和A層學生在課堂中尚未解決的問題進行輔導，而且側(cè)重點不同：對C層學生側(cè)重于興趣、信心、愿意學習等意識教育；對A層學生側(cè)重于培養(yǎng)綜合運用能力和解題方法技巧的指導。

如何轉(zhuǎn)化學習困難的學生是一個古老而永恒的問題，由于數(shù)學的學科特點就更容易形成學科特點就容易形成數(shù)學困難生。在新基礎(chǔ)教育課程改革實施中，我們?nèi)绻幌朕k法去轉(zhuǎn)化他們，那么數(shù)學課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性怎么能得到體現(xiàn)？又怎么能使數(shù)學教育面向全體學生呢？作為一名數(shù)學教師，我想就如何轉(zhuǎn)化數(shù)學困難生談?wù)勛约旱捏w會。

基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是“一切為了每一位學生的發(fā)展”。意味著就要關(guān)注每一位學生的學習生活、情緒生活、情感體驗、道德生活和人格養(yǎng)成等。每個學生是發(fā)展的、獨特的、獨立的人，困難生也一樣，他們非?？释玫浇處煹年P(guān)心、愛護、理解和尊重，如果他們長期得不到這方面的滿足，就會產(chǎn)生對抗情緒，或者產(chǎn)生嚴重的自卑感，導致怕老師，不信任老師，不愿接近老師，這就不會有真正的教與學，是與新課程改革的學生觀相違背的。教師如果能夠像對待優(yōu)秀學生一樣用自己的愛心去關(guān)注困難生，多參加他們的活動，經(jīng)常和他們輕松愉快地互通心靈，幫助他們解決生活、學習上所遇到的困難，困難生就會覺得教師是可近、可親、可信的，也就會“親其師，信其道”。因此只有教師的愛心太陽下沒有了陰影，每一朵稚嫩的心靈之花才會綻放。

新課程強調(diào)教學是教與學的交往、互動。師生之間、學生之間互相交流、互相溝通、互相啟發(fā)、互相補充，才能達到豐富教學內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。優(yōu)秀生當“主角”全面展示自我，困難生當“配角”或“觀眾”的精英教育課堂是部分學生變成困難生的主要原因，新型的大眾教育課堂中教師應(yīng)創(chuàng)建一個全體學生積極參與的環(huán)境，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。如：我在教“三角形三邊的關(guān)系”時提問“①三根長度分別為4㎝、5㎝、7㎝的小棒能構(gòu)成三角形嗎？②2㎝、4㎝、7㎝呢？③4㎝、5㎝、9㎝呢？”這時馬上有學生回答，我沒有馬上講解，而是讓學生分組用課前準備的小棒驗證，我巡視于學生之間，特別是在差生身旁止步，該與指導和肯定、表揚，全體學生積極性很高，經(jīng)過學生實驗、思考和討論后，學生們最后都能歸納出“三角形任何兩邊的和大于第三邊”的結(jié)論，整節(jié)課都讓困難生積極參與，每名學生都獲得展示、實現(xiàn)自我的機會，學生很滿意。

困難生普遍缺乏學習動機、興趣、毅力等，而且具有自卑、厭學的心理。但是他們總會有些可取的地方或存在“閃光點”，教師要注意發(fā)現(xiàn)和利用他們的“閃光點”，有些“閃光點”可能與學習數(shù)學無直接關(guān)系，但是，只要幫助他們將“閃光點”轉(zhuǎn)移到學習上去，就會為引導他們學好數(shù)學創(chuàng)造有利條件。如班上轉(zhuǎn)來一名男生，具有打籃球的天賦，運動時不怕苦和累，是我校難得的體育人才。但他學習數(shù)學卻沒興趣、沒毅力、怕吃苦，成績差。我找到他說：“你籃球打得好，能吃苦，想過將來在這方面有所發(fā)展嗎？”他說：“想過，但我成績差，考不上體校?！蔽矣终f：“是啊，不過體校招生比較注重體育專業(yè)成績，文化數(shù)學要求要低一些。我看你的體育專業(yè)成績沒問題，只要學習從現(xiàn)在開始抓，你的愿望能實現(xiàn)。但你不能怕吃苦喲！”從這后他果然將不怕吃苦的“閃光點”用到了學習數(shù)學上。后來他考上了省重點高中的文體特長班，實現(xiàn)了愿望。

數(shù)學困難生，是由于他們在學習數(shù)學過程中受一些主客觀因素的影響而逐步形成的，同時困難生的轉(zhuǎn)化也往往是一個漫長的、曲折的過程。這就說明我們要任勞任怨，不厭其煩，持之以恒地幫助他們，在期望中等待學生的發(fā)展。工作中我找到了一劑良方——鼓勵，它能培養(yǎng)學生的興趣，增強他們的毅力。記得一次考試后，一位女生羞答答地拿著試卷走進辦公室，滿臉通紅的指著“59分”。我明白了她的意思，拿起紅筆改成了“60分”，一邊把試卷遞還給她，一邊說：“希望下次數(shù)學你能考到60分以上好嗎？”果然，從那以后她變了。其實，這也不叫弄虛作假，學生想提高分數(shù)是上進的表現(xiàn)，給她一個希望值，使她能積極地去完成這個希望值不是更好嗎？

述職報告英文版(篇6)

在這一學期教育教學工作中，我認識到培優(yōu)輔差是教學工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)扶差”工作過程中，我根據(jù)班級的基本情況，針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn)，如：不愛學習、學習習慣不好以及學習時懶惰等情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容。

培優(yōu)，重點不在于優(yōu)生上，而在于中等生身上。培養(yǎng)他們認真的學習態(tài)度。因為一個人的思想決定他的態(tài)度，而態(tài)度又決定了一切。因此，我先了解學生的個性，根據(jù)他們不同的特性，在課余的時間采取不同方式與他們溝通，結(jié)合平常學習和生活中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，使學生理解知識的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調(diào)動起他們的求知望和學習的自覺性。

在課外輔導時，我通過做大量的練習，讓中等生分成小組來競爭，尋找錯誤的原因。在不斷的練習中，使他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，并予以更正。在課堂教學中，我善于設(shè)計不同層次的問題，有意識的把不同題目拋給不同層次的學生，給機會他們表現(xiàn)，這樣不但調(diào)動他們的學習積極性，而且讓他們體現(xiàn)成功感。

在班里我非常重視優(yōu)生的能力，使他們成為了我的左右手。在學習上，紀律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫助中等生和差生，經(jīng)過一學期的堅持，班上有好幾個中等生變成了優(yōu)生，并取得了一定的成效。

二、在“輔差”方面：

英語學科怎樣做好學困生的轉(zhuǎn)化工作是提高本學科教育、教學質(zhì)量和實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，只有采取恰當?shù)姆椒?，才能取到事半功倍的效果?/p>

1、學困生形成的原因：

我們應(yīng)當看到，多數(shù)學困生不是天生的，而是在后天的生活環(huán)境中形成的，形成的原因也是多方面的，其中既有學生本身的因素，也有社會和家庭的原因。

2、具體措施：

①、從思想上、學習上、生活上關(guān)心。

②、要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。

③、從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學生問題，允許學生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學生犯同樣的錯誤;善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生的點滴進 步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學生重新點燃希望、樹立信心。

④ 、采用學生幫學生的方式，以點帶面，一幫一，本學期班內(nèi)提定幾名品學兼優(yōu)的學生，讓他們每人自選一名后進生為同桌，要求優(yōu)秀生在學習上幫助后進，在課余時間解答的后進生學習的問題、在思想上及教育后進生，在各行舉止上方面影響后進生，給其以潛移默默的。

述職報告英文版(篇7)

本學期我擔任六年級的英語教學工作，由于這些學生面臨畢業(yè)，因此，我對教學工作更是不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，有針對性地把理論知識應(yīng)用于教學活動當中，同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面經(jīng)驗進行總結(jié)，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

一、學生情況分析

六年級兩個班共有學生126名。學生性格比較好動，從學習情況來看，學生的英語基礎(chǔ)知識比較扎實，但是學習習慣差，沒有養(yǎng)成認真仔細的學習習慣。本學期通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結(jié)合，使學生逐步培養(yǎng)起初步的語感;通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習慣。

二、教學任務(wù)完成情況

(一)做到了認真?zhèn)湔n。小學六年級英語備課我不但備學生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課用出總結(jié)。

(二)增強英語上課技能，提高了教育教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。

(三)認真批改學生英語的作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

(四)做好差生的課后輔導工作，注意了分層教學。在英語課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

(五)積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

(六)科學地運用復習方法組織學生復習

復習，是學習過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)。期末復習是一次全面綜合性復習，教師科學地運用復習方法組織學生復習是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，我循序漸進，分為三個階段進行了復習：

第一階段我以教材為本，側(cè)重于教材的復習與梳理，快速地過一遍，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。在實際復習教學中，有的老師往往跳過課文直接講知識點，語法，或者直接把大量的時間和精力花在做練習、試題上，這種做法是有失偏頗的。復習教材上的對話和課文是最基礎(chǔ)的復習，可以幫助回想所學過的知識點，可以讓學生印象更加深刻。

第二階段進行橫向復習，做到點面結(jié)合。

如果說第一階段是點的復習的話，那么第二階段就是面的復習。第一階段著重要求學生對每個知識的過關(guān)，那么在第二階段我就會根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于各冊書中的語言點進行整體歸納、小結(jié)，幫助學生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。這一階段的復習中，教師要防止簡單的重復，避免面面俱到，應(yīng)當遵循精講多練的原則，讓學生通過聽講進一步加強理性認識，通過練習在實踐中掌握。

第三階段的復習，我側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領(lǐng)。比如做聽力題聽問句找答句時，教學生在準備時先把每題的三項選擇作比較反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候可以事半功倍的找到相應(yīng)答案。單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析讓學生掌握每題的做題技巧。

三、存在不足與改進措施

由于本人在英語教學方面經(jīng)驗甚少，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們的同事一起學習有關(guān)英語方面的教學教法，加強自身的業(yè)務(wù)學習、擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料。一學期的英語教學工作結(jié)束了，相信在師生的共同努力下教學成績會更上一層樓。

1、常規(guī)教學工作

這學期里，我期初的計劃就是把語音教學和語法教學放在重點。著重培養(yǎng)學生的拼讀能力和靈活運用語法知識的解題能力。在期初我和同組的冷老師研究了一般現(xiàn)在時的教學方案。認為這一知識是重點和難點。就從第一單元開始了滲透這一知識的教學。

所以這一知識我們的貫穿了這一學習的始終。學一點練一點，鞏固一點，我覺得這一知識落得還是很實的。起碼比以前我講的那兩次都好。所以語法知識還是應(yīng)該以邊教邊練的方式進行，千萬不能覺得他很簡單就給學生很多那樣學生根本就聽不明白也掌握不了。這是在語法教學中，我感觸就深的地方。

在培養(yǎng)學生自主學習方面，我大膽地采用各種學習方法，包括優(yōu)等生帶后進生，學生先說自己的想法教師再教的方法。在我的每一堂課中，對待講解我很慎重。

事實上，我很少去講解，通過對比，優(yōu)等生示范，主動探究等方式讓學生自己學，然后再針對學生出現(xiàn)的問題來適當講解。最后總結(jié)的時候，學生能總結(jié)的學生講，學生不能講的，教師才講。自主學習，就是教師相當吝嗇自己的說話時間，盡量把時間都給學生，讓學生有充足的時間在教師的激勵下去學習。這時候教師一定得會忽悠。

讓學生不自覺的投入學習活動中。并體會學習的成功感覺。在這一學期里，我的這種方法在這三個班中都有所實踐，下學期我講加大力度著重培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過自主學習，學生的聽說讀寫能力得到了一定的鍛煉。

重視課前預習，有新的成效。課前預習實際上是最有效的自主學習環(huán)節(jié)。在這一學期里，我主要通過作業(yè)和晨讀進行了課前預習。很多單詞學生通過預習已經(jīng)掌握了單詞的讀音，然后課上教師需要跟上的練習時間相對就多了。

2、教研活動

本學期我把我的小課題小組長在20xx年小學合作學習中的作用把學生自主學習能力相結(jié)合在教研課上做一些嘗試。比如小組長是示范者的身份，讓組員有一個樣子這樣更能促進學生的自主學習積極性。

3、個人學習方面

本學期，我在專業(yè)知識方面，積極地閱讀英語語法書和雜志等，增大了單詞量。并閱讀了大量的教育教學著作。如《人性的弱點》和《諾未門》。但實際上我更喜歡讀《上下五千年》等雜書。我覺得這樣的書使我更多知識。

述職報告英文版(篇8)

一、分析學情

經(jīng)過上學期和本學期以來的教學工作，我全面地掌握學生的學習基礎(chǔ)情況，更好地“因材施教”，針對不同的學生，實施不同程度的指導，對其設(shè)定的相應(yīng)目標和要求也不同。高一（2）班和高一（3）班為普通班，學生英語基礎(chǔ)不是很好，但總體來說，相較上學期有所提高。2班的英語基礎(chǔ)和成績明顯勝過男生，英語高分成績也常出現(xiàn)在這個班級，但部分學生消極對待英語這門學科，上課不認真聽講，自我放縱。我對提高他們的學習興趣和積極性也苦思無果，十分苦惱。而3班雖相對均衡一些，英語基礎(chǔ)相對較好。

但總體而言，3班的學生學習更加認真和自覺，對英語學科的學習熱情也比較高，課堂氛圍也比較好，在本學期取得了很大的進步。而高一（1）班為美術(shù)班，對語數(shù)外三門主科相對更為重視，但學生的英語基礎(chǔ)并不好，在這學期一些原來有相對基礎(chǔ)的學生進步很快，勤能補拙，但也有一部分學生呈現(xiàn)出上課散漫，作業(yè)不認真對待的現(xiàn)象。為此，我多次調(diào)整教學進度，細致分析練習和基礎(chǔ)知識，好讓相對落后的學生能夠重拾信心，學得知識。

二、大量練習促進學生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高

1、課本復習是學生能力提高的關(guān)鍵。

從開學之初我就對學生強調(diào)課本的重要性，對課本知識點認真歸納和反復梳理，通過練習的形式進行學習反饋。

2、作好聽力訓練是為學期考試和高考打好基礎(chǔ)。

學生在每一單元必定會有一次或多次的聽力訓練。聽力教學往往容易受忽視，但我認為，聽力和口語教學是相互促進的，也是培養(yǎng)學生語感和基礎(chǔ)技能的一種手段。

3、擴大閱讀，培養(yǎng)英語閱讀能力。

要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少。為此，我搜集了一些完型填空和閱讀理解題來讓學生訓練，以提高學生的閱讀能力。

4、認真批閱學生英語作文，推薦學生優(yōu)秀作品。

本學期我一共讓學生進行了3次英語寫作，其中有2次進行了寫作后課堂分析及優(yōu)秀范文學習。我悉心整理各類好詞好句，以及優(yōu)秀的學生作文，以供學生學習和模仿。同時，對每一位學生英語作文進行面批和指導，提高他們的書面表達能力，一定程度上有效促進了學生英語學習的積極性。

三、師徒結(jié)對，聽課評課討論學習

本學期借著“師徒結(jié)對”這一難得的機會，我向師傅陳獻娥老師學習，收獲不少。我們高一段備課組開展了多次集體備課活動，并不斷地進行課堂互聽互評，以便提高教學質(zhì)量。聽課后的討論環(huán)節(jié)，是最讓我受益，也是最令我喜愛的。我們對教學設(shè)計的想法匯聚在一起，互相分享成果，達到了教學優(yōu)化的效果。

四、加強學習，提升自身素質(zhì)

積極到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行和前輩學習；與教研組的老師討論教育教學方法，集思廣益，提高教學水平。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷拓寬知識面，使教學內(nèi)容和形式豐富多樣化。

這一學期即將結(jié)束，我相信自己在這學期的教學工作中有所進步，取得了一定成效，但教學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，改善和提高自我，提升自身修養(yǎng)和教學水平。

述職報告英文版(篇9)

一、認真?zhèn)湔n，注重反思。

"凡事預則立，不預則廢"。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我常說："備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。"我明白備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

二、增強上課技能。

提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、不斷充電學習，在教學上，有疑必問。

工作雖然已經(jīng)十多年了，但作為一個高中老師需要學習的東西實在太多了。在教學上，要求自己有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系。經(jīng)過認真虛心地學習，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高。

四、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè)。

要想向教學要質(zhì)量，課堂管理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律，我敢于大膽管理，借助班主任力量抓好學風整頓。一個學年下來，課堂紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學效果取得了明顯的進步。對于作業(yè)布置與批改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于曠、遲交作業(yè)的同學，采取談心教育，實施"及時補上、下不為例"原則。

在這一學期的教學工作中，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，抓早讀，促基礎(chǔ)，促進后進生轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，不斷提高教學質(zhì)量，同時也使得教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。除了關(guān)注學生在學習中存在的個體差異，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外，我還對部分學生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學生，培養(yǎng)他們自學的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。教育是一個"慢"的藝術(shù)，教學之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當，1班學生平時學習比較浮躁，但基礎(chǔ)稍好，2班學生學習努力，但"缺腿生"面相對較大，結(jié)果兩班成績相當。所以在期末考后的時間里，我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的"缺腿生"輔導上，另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習。

以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。希望在未來的日子里，取得更好成績。

述職報告英文版(篇10)

本學期已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精，更好地完成教學任務(wù)，達到教學目的，現(xiàn)作總結(jié)如下：

一、主要成績

1、學生能用口風琴準確的吹奏6首樂曲。

2、在教學中激發(fā)自我簡介和培養(yǎng)了學生的音樂學習興趣。

3、課堂上開發(fā)了學生對音樂的感知力，體驗了音樂的美感。

4、學生能自然的、有表情的歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。

5、培養(yǎng)了學生樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

二、存在問題

1、一年級小學生，尚未經(jīng)過聽辨、比較等聽覺訓練，往往會產(chǎn)生不同程度的差異性。

2、他們在唱歌會走調(diào)。

3、節(jié)拍、節(jié)奏也不穩(wěn)，在唱音階時也常易走音。

這些現(xiàn)象都說明了低年級多數(shù)學生他們尚不具備準確的音高、時值概念。當然，這種音高、時值概念的培養(yǎng)，必須遵循學習音樂的感知規(guī)律。注意學生的趣味性和可接受性，使教學方法既符合教學原則又符和音樂學科的特點，從而取得良好的教學效果。平時側(cè)重情感、興趣的培養(yǎng)，和對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。三、采取措施

1、在教學中，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的"耳朵"。

3、端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德，安全，學習和生活、深入了解和引導學生。

為人師表，言行得體大方，積極配合學校教育教學工作，認真完成學校臨時交給的任務(wù)。深入課堂，充分調(diào)動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學生的參與性參與性。參與學生活動，注意觀察并引導部分"不出頭的學生"。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時期在的德、智、體美等全面發(fā)展。積極參與學校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動，并進行記錄與總結(jié)。

在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見和建議。有成績，也存在問題，在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學習，不斷努力，爭取把今后的工作做得更好

述職報告英文版(篇11)

半年的時間又過去了，這個學期對我來說任務(wù)很繁重，既要完成碩士論文的開題報告，還要承擔教改任務(wù)，還要兼顧班級的管理，但還是在我的努力下，一個個出色地完成了任務(wù)，現(xiàn)將本學期的教科研工作總結(jié)如下：

我認為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學習博采眾家之長，關(guān)注細節(jié)善于思考。我在這學期仍然在堅持教育碩士的學習，撰寫了研究生畢業(yè)論文的開題報告，因此我讀了大量的教育碩士論文，為我的教育教學提供了更強大的理論基礎(chǔ)；我還承擔了學校英語學科前置式教學模式的實驗任務(wù)，所以又閱讀了大量導學案方面的文章；堅持研究學習英語新課改，寫下了16篇繼續(xù)教育筆記，并參加了繼續(xù)教育考試；堅持完善自己的博客。準時認真參加學校組織的業(yè)務(wù)學習，認真記錄。在暑假期間，還代表區(qū)里去鞍山參加了遼寧省教改的年會，受益頗深。

由于我是英語學科的前置式綜合教學模式的實驗人，所以我在本學期進行大量的教研活動，同胡主任進行了多次探討，并上了校級示范課和總結(jié)匯報課2次，幫助馬巖導課一次，撰寫了經(jīng)驗論文反思多篇，進行了校級經(jīng)驗匯報一次，為國家級課題投稿多次，參加了遼寧省的教學比賽一次，發(fā)表了國家級論文2篇，獲得了計算機教育考試中級證書。獲得了區(qū)里的巾幗三文明的稱號；教學成績名列前茅。

堅持用前置式教學模式上課，在摸索中進步。也向一些優(yōu)秀的教師請教，共同進步；積極進行集體備課和評課活動，在教研中獲得進步；在教學上主動創(chuàng)新，抓成效，要效率，提高學生的自主學習能力；平時的小測試和歸納型的卷紙幾乎都是我整理的，還出了月考和競賽試題。完成了16節(jié)聽評課筆記。在班級，我?guī)缀跻挥锌站驮诮淌彝瑢W生一起上課，保證上課的紀律，為其他科的教師減輕一點負擔。

總之，在日常的工作中，我一切從工作出發(fā)，認真提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力成為一名成熟的英語教師。

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英文版述職報告經(jīng)典

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特地花時間為你收集并編輯了英文版述職報告經(jīng)典，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

英文版述職報告【篇1】

Topic: The Development and Implementation of Effective English Teaching Strategies

As an English teacher, I have always been committed to ensuring that my students receive the best education possible. Over the past few years, I have developed and implemented several effective teaching strategies that have significantly improved my students' English proficiency.

Firstly, I have incorporated the use of technology in my English lessons. I use various educational apps, online resources, and interactive games to make my lessons more engaging and stimulating. By using these tools, I can easily differentiate my lessons and cater to the different learning styles of each student. I have also used these resources to encourage independent learning, where students can learn at their own pace and track their progress.

Secondly, I have focused on the four language skills: reading, writing, speaking, and listening. By adopting a balanced approach to teaching these skills, my students have been able to develop a well-rounded understanding of the English language. I have used a range of activities such as peer-peer discussions, reading comprehension exercises, dictation, and writing tasks to improve their skills. These activities have enabled them to practice and use the language in different contexts.

Thirdly, I have implemented a personalized learning approach where I tailor lessons to my students' individual needs. By identifying weaker areas and addressing them during lessons, my students have been able to make significant progress. I have organized regular formative assessments to track their progress and evaluate my effectiveness as a teacher.

Lastly, I have always strived to make my lessons fun and engaging. I have incorporated activities such as games, drama, and storytelling to make the learning process enjoyable. By doing so, I have found that students are more motivated and willing to participate.

In conclusion, I strongly believe that my teaching strategies have played a significant role in improving my students' English proficiency. I will continue to evaluate my approach and ensure that it remains effective and relevant to my students' needs. I am committed to providing quality education and inspiring my students to reach their full potential.

英文版述職報告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導，各位評委、各位家長、親愛的學生們：

大家好！今天我很高興向大家報告我在過去一年里作為一名英語教師的工作情況。在這里，我要向大家匯報我教學上的成績、學校教學管理工作的情況以及我個人的成長和反省。

首先是教學上的成績。在過去的一年里，我主要教授了初中和高中的英語課程，其中包括閱讀、寫作、聽力、口語和語法等多方面。我運用了多種教學方法，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，同時幫助他們提高英語應(yīng)用能力。通過定期測驗和期末考試，學生們的英語成績有了明顯的提高，尤其是口語和聽力方面。

其次是學校教學管理工作。在學校一貫注重教學員工的教育教學水平，因此學校定期組織培訓，我參加了多次的教研活動和教學課程。通過這些學習和培訓，我不僅提高了自己的英語教學水平，而且還增加了多種教學知識和技能。學校通過教學評估和督導，也幫助我發(fā)現(xiàn)教學上的不足之處，進一步完善我的課堂教學。

最后是我個人的反思和成長。在過去一年里，我在教學上取得了不少好成績，但同時我也發(fā)現(xiàn)了教學上的一些不足。在背景文化和教學方法等方面，我需要進一步提高自己的知識和技能。在未來的教育教學中，我會繼續(xù)努力提高自己的水平，為學生提供更好的教育教學服務(wù)。

總之，在過去一年里，我在教育教學和學校教學管理工作方面取得了一定的成績，從而為學校做出了一定的貢獻。我相信，在學校的支持下，我可以取得更多的成績。謝謝大家！

英文版述職報告【篇3】

我于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學外國語學院，同年8月到南京市臨江高級中學報到，正式走上了工作崗位，成為一名中學英語教師。做一名光榮的人民教師是我從小的夢想，然而教書育人是一個神圣而又艱巨的任務(wù)，所以在這半年的時間里我常向老教師學習請教，學到了許多書本上學不來的知識。下面我就從教學和班級管理兩個方面簡要地向大家匯報一下我執(zhí)教半年來的感受。

教學單元：

平時，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學上的問題，期末復習迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了要感謝我們備課組的同事之外，我還要感謝我的師傅―季榮霞老師的幫助，季老師為人謙虛、治學嚴謹、平易近人，給我的教學工作提出了許多寶貴的意見和建議，從她那里，我學到了許多的東西，從做人、為師到教學，都讓我獲益匪淺。此外，我們教研組長徐寧老師也給予了我很多指導與幫助。

大概是因為很想對自己刻苦的學生時代有個交待，我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候，都不肯懈怠。一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對英語的興趣。

管理話題

我今年擔任高一(10)班的見習班主任，由于是剛剛走上工作崗位，對于班級管理我沒有任何的管理經(jīng)驗。在過去的半年時間里，我一直和本班班主任李娜老師共同探討怎樣把班級管理的更好，在此期間，我也從她的身上學到了很多班級管理的寶貴經(jīng)驗。也許是由于我們都比較年輕，我們都愿意跟學生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的積極性，也無意于樹立一面唯老師論的大旗。我相信多年以后我們的學生在回眸高中生活時，一定不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語;我們鼓勵每個學生都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏?？偠灾矣X得對學生不能一味地壓制，還是應(yīng)從尊重他們出發(fā)，講究剛?cè)嵯酀?/p>

以上是本學期我的教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點及幫助，爭取取得更大的進步!

英文版述職報告【篇4】

本人自任現(xiàn)職以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項基本原則，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項任務(wù)。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，教學成績顯著?，F(xiàn)述職如下:

一、做一個政治思想覺悟高的教師

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。

二、做一個科研型教師

俗話說：“小學教師是‘萬金油’”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與能力。平常我非常注重教學基本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到小學英語教學中去。

三、做一個富有愛心的教師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任英語教學和教導主任工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控能力差。

我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。

課外，我經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關(guān)注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔任的班級有良好的班風和學風，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“先進班級”。

四、做一個理念新的教師

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把英語知識與學生的生活結(jié)合起來，把英語教學和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的英語課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。

我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步將英語課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。

英文版述職報告【篇5】

高級述職報告

尊敬的教育局領(lǐng)導：

我是某中學的英語教師，本次高級述職報告是對近幾年教學工作的總結(jié)，內(nèi)容涵蓋教學成果、教學方法改進、學科競賽等多個方面。

教學成果

在教學成果方面，我認為我們的學生在英語學科方面已經(jīng)做到了不錯的成績，學生的英語能力得到了較好的提升。近三年以來，我共輔導了四十多個學生參加全國和省的英語競賽，涉及到的比賽包括英語演講、英語寫作、翻譯和口語等，其中有10多個學生獲得獎項。同時，在各個階段的中考和高考中，我所授課的學生中，有80%以上的同學英語成績優(yōu)秀，其余的同學英語成績也有很大的提高。這證明我的教學是非常有效的。

教學方法改進

針對學生的差異性，我在教學方法上開始了一些改進和探索。一方面，我會針對各個不同的學生使用不同的教學手段，如多選題、填空題或簡答題等，以滿足他們的學習習慣和能力；另一方面，我還會在教學中注重“學以致用”，引導學生通過閱讀原文、聽取老師講課和做題練習等途徑，加強掌握語言運用技能的能力。同時，我還積極推動一些新型的教學方法，如“翻轉(zhuǎn)課堂”、“評價制度”等，通過這些新型的教學方法，不僅能夠在教學中提高學生的思維能力，而且可以激發(fā)學生的興趣，提高教學效果。

學科競賽

在學科競賽這一方面，我始終奉行“以賽促學”的理念。每年都會組織學生參加全國和省的各種英語競賽，如全國英語演講比賽、全國英語閱讀比賽、全國翻譯大賽等。我教授的學生在這些各類比賽中獲得了不錯的成績。通過競賽的派對，學生們能夠更好地了解自己的差距，并以此為契機在這個學科上提高自己的學習水平。

總之，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。同時也希望您能夠給予我更多的指導和支持，讓我在未來的教學工作中發(fā)揮更大的作用。謝謝！

英文版述職報告(通用8篇)

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪氐鼗〞r間為你收集并編輯了英文版述職報告(通用8篇)，不妨參考一下。希望你喜歡！

英文版述職報告【篇1】

當前我國正在進行基礎(chǔ)教育課程改革，其具體目標之一就是倡導建構(gòu)的學習，即學生主動參與，樂于探究，勤于動手。也就是我們所說的生本教育。生本教育是教育現(xiàn)代化的核心因素;生本教育是實現(xiàn)教育均衡的有力杠桿;生本教育是現(xiàn)代課程改革的根本理念。生本教育就是以生命為本的教育，就是以學為本的教育，把主要依靠教轉(zhuǎn)化為(在教者的幫助下)主要依靠學的教育。生本教育是以“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”為宗旨的教育，是真正做到以學生為學習的主人，為學生好學而設(shè)計的教育。生本教育與師本化、灌注性教學相對立，有強大穿透力、沖擊力、震撼力和感染力。生本教育把師生關(guān)系處理得十分完美、和諧，教學效果十分顯著。生本教育的理念和新課標之間是統(tǒng)一的，相輔相成。因為新課標非常重視學習的情感、態(tài)度、策略、價值觀、小組討論、綜合實踐等，這與生本的理念，“以學生為本，尊重生命，提升生命，每節(jié)課都是實踐與活動”是一致的。

通過實驗，筆者總結(jié)出來了生本教育在高中英語課堂運用上的一些經(jīng)驗。

一、“以學定教”，合理使用教材。

教材不再是“圣經(jīng)”，不再是唯一的教學內(nèi)容。教師要根據(jù)學生的實際情況，合理的對教學內(nèi)容進行重組。從學生的實際出發(fā)，靈活利用教材，使教材服務(wù)于學生，而不是讓學生適應(yīng)教材。課本不是教學內(nèi)容的全部，教材是可變的、發(fā)展的和開放的。靜止和絕對的看待課本是不正確的教材觀。在課堂教學中教師應(yīng)量力而行，這個“力”就是學生的實際情況，這個“行”就是增、減、改編、重新組合教學內(nèi)容。教師應(yīng)從學生的實際出發(fā)，靈活利用教材，使教材服務(wù)于學生，而不是讓學生適應(yīng)教材，只有以學生為本，靈活處理教材，才真正能還課堂給學生，使學生成為學習的主人。

二、“以學施教”，善于擷取學生思維的火花，真正達到師生互動。

課堂是互動的，靈活的。教師要根據(jù)課堂上學生的具體情況靈活機動的調(diào)整教學，激發(fā)課堂教學的“興奮點”。有個學生提到他們當?shù)乇容^隆重的花炮節(jié)，因為那是同族人的一個節(jié)日，所以我們本地的漢族人對此都不大了解，包括這個土生土長的老師，在此就產(chǎn)生了一個信息溝，也就是我們平時所說的informationgap，學生個個都表現(xiàn)出相當?shù)暮闷妗Ｒ驗閷τ谶@個節(jié)日老師本身就不及那個學生熟悉，所以就更應(yīng)該讓該學生詳細的把花炮節(jié)這個節(jié)日向大家介紹清楚，而不要回避或擔心時間不夠而不讓學生詳細道明。滿足班上其它同學的好奇心，也滿足了提出花炮節(jié)的同學的成就感。這時學生的興趣越來越濃，思維漸漸被調(diào)動起來。這樣巧妙地由節(jié)日切入課文，講世界各地的節(jié)日以及慶祝的方式學生的興致就會越來越高昂，理解起來就會更加的容易。因此，作為老師，要懂得如何去激發(fā)了課堂教學的興奮點，頡取了學生思維的火花，讓學生的思維受到了碰撞，產(chǎn)生了學習的樂趣和成就感，為進一步提高英語水平打下良好基礎(chǔ)。課堂的教學過程不再是靜止的、呆板的和一成不變的。決定教學過程的是學生的實際情況。

三、科學評價

尊重學生個體差異教師對學生的評價恰當與否，是學生情緒的晴雨表，如果學生能得到老師及時而中肯的評價，學生就會感到自己被賞識、重視，就會愉快、積極，增強自信心。反之，就會情緒低落、被動、缺乏信心。每個學生都有平等的接受教育的權(quán)利。作為教師不能只對學習好的學生大加贊賞而忽略了目前學業(yè)有困難的學生。學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的動力并取得成績。對于一個教師來說，善于為學生營造寬松愉悅的環(huán)境，有時比學科知識淵博更重要，因為只要師生關(guān)系融洽了，學生自然而然地會隊學習產(chǎn)生興趣，實際上，良好的師生關(guān)系本身就是最好的教學方法。因此教師在課堂教學過程中注意與學生時時交流，對學生的每一次嘗試和努力都給以及時的肯定，使每個學生都能品嘗到成功的喜悅。特別在課堂上教師常常有意識的為學業(yè)成績并不出色的學生創(chuàng)造機會。這樣學生覺得你對他很尊重，而學業(yè)不出色的學生認為教師沒有忽視他，讓他有了施展才華的機會，使他有了一種強烈的成就感。對教師也產(chǎn)生了信任感，自然對英語學科產(chǎn)生了強烈的興趣。教學實踐表明，教師尊重個體差異，客觀地評價學生，有利于學生學習英語自信心的培養(yǎng)。

四、生本教學能讓后進的學生的得到了發(fā)展的機會和權(quán)利。

關(guān)注人是新課標的核心理念，“一切為了每個學生的發(fā)展”。生本教育強調(diào)借助學生自身的能力，本體的力量，內(nèi)在的潛能，發(fā)展學生的學習天性，從而使學生達到“自我學習，忘我學習”的最高境界，讓生命實體在良好的條件下自由和諧地生長發(fā)展。生本課堂由于注重了人的發(fā)展，因而為后進生的發(fā)展提供了極好的機會和權(quán)利。他們不會像在師本狀態(tài)下的課堂中處于被動學習的狀態(tài)，很多時候是充當被老師和同學遺忘、甚至被放棄的不可救藥的角色。他們得到了老師與同學的關(guān)愛與尊重，他們有了自主學習的空間與時間，他們擁有了可以展示自己的機會，他們學習中的困難得到了同學的更多的幫助。在這樣的學習狀態(tài)下，后進的學生培養(yǎng)了如何與人交往、合作的能力和習慣，使得他們的人格、身心得到健康的發(fā)展，使得他們原來滯后的各種學習能力、處理問題的能力也有了改善。生本教學，由于創(chuàng)設(shè)了和諧、認真、合作、探究的輕松的學習氛圍，后進學生體驗到了被理解與尊重，他們的學習潛能被激發(fā)，他們有了展示自己的機會，他們得到了老師與同學的熱情幫助與鼓舞，所以他們的學習信心樹立了起來，他們由厭惡學習到愛學習，他們擁有了奮飛的翅膀，逐步地走向進步，走向成功。

總之，教育科學是一門十分重要而又難題多多的學科。郭思樂先生的生本教育思想豐富，科學務(wù)實，教師應(yīng)“以學生發(fā)展為本”，時時反思，及時調(diào)整自己的課堂教學策略，讓學生真正受益。

英文版述職報告【篇2】

2021年高中英語教師述職報告一篇

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

大家好！

作為一名高中英語教師，我在今年主要任教于高一年級的英語課，我所帶的兩個班級的學生，經(jīng)過一學期的認真學習，英語成績有了顯著的提高，學生們在英語課上態(tài)度認真，學習的勁頭也很足，我個人認為，英語是學生的一門主要功課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。

究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進以往的教學方法。經(jīng)過一個學期的英語教學工作，在我個人的積極努力與廣大同學的配合下，教學任務(wù)XX完成，現(xiàn)將個人工作情況匯報如下：

一、注意高一與初中的銜接過渡

高一新學期伊始，可以通過摸底了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識?？衫蒙习雽W期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。要盡快使學生適應(yīng)高中英語教學，具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。

二、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念

學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。

三、高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識

“讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際：

建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進課堂老師說：“it’snicetoseeyouagain。/it’sfinetoday，isn’t？/howareyoutoday？”星期一上課問：“didyouhaveagoodtimeintheweekend？”學生會作出不同的回答，引出更多的對話，從而達到交際的目的。

2、適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進行討論排練，然后在課堂表演。

3、多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。

四、激發(fā)學生學習英語的興趣

在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。老師課后應(yīng)當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。

五、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對來說，中學生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

六、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)

教師的教風直接影響學生的學風。駕駛的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。

反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

七、使學生明白學習目的

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。

如果我們不懂英語，怎么去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學習英語的動力。因此我結(jié)合本地區(qū)學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗也是一種檢驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

以上就是我在本學期的教學工作匯報。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

謝謝大家！

2021年高中英語教師述職報告二篇

一個學期又將結(jié)束。在剛剛過去的學期中，我按照學校的安排，擔任高一年11、12班的英語教學工作。在本學期中，我能夠兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，緊密的將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機，為學校的持續(xù)發(fā)展盡一分微薄的力量。

在教育思想方面，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，堅決執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓，學習了大量的理論知識。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須吸收并引進先進的教育觀念，才能適應(yīng)當今社會教育的發(fā)展。所以我不但注意從書本中汲取文化知識，更注重積極參加集體的理論學習，力爭在新的形勢下做一名光榮而合格的人民教師。

在教學方面，我深知，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂45分鐘的效率。為了上好每一堂課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應(yīng)的多媒體設(shè)備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體設(shè)備進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學，讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學，學生的反映效果比較好。

2、認真鉆研教材，領(lǐng)會《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如運用英語組織教學，知道應(yīng)該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務(wù)型教學模式。

3、了解學生原有的知識基礎(chǔ)，他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難，采取何種相應(yīng)的預防措施。在備課組的統(tǒng)一安排下進行有組織的培優(yōu)補差工作。

4、考慮教法和學法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，填平與學生之間信息溝的有效手段，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的雙邊活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語言的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，盡量減輕學生的負擔。

5.做好課外輔導工作，學生英語成績差別很大，針對這種現(xiàn)象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作。在做好教學工作的同時，盡一切可能的與班主任密切配合。在與學生的交流中，我認真詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。我一切工作從關(guān)心愛護學生的角度出發(fā)，堅持以正面教育和耐心引導為主，肯定他們?nèi)〉玫某煽?，尊重他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。班主任和同學對此的反映都比較好。

6.積極參與學校和教研組組織的各種聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學手段，博采眾長，提高自己的英語教學水平。

7.經(jīng)常學習優(yōu)秀的教學論文和教學案例分析，努力提高自己多媒體課件制作的水平，及時總結(jié)自己在英語教學上的心得體會。

隨著時代的發(fā)展，社會對教師的素質(zhì)要求會越來越高，在今后的教育教學工作中，我將始終將工作放在首位，不因為個人的私事而耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己教學工作和導師工作。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己的力量。

2021年高中英語教師述職報告三篇

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

在過去一學期的英語教學中，現(xiàn)作如下幾點匯報：

這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教。具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣；堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題；根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；另外，課后要多與學生接觸，做好后進生得思想工作。

一、培養(yǎng)學生的自學能力

只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學生勤查字典。

二、激發(fā)學生學習英語的興趣

在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。

三、鞏固教學效果發(fā)展學生智能

教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學，最終成為一個能獨立工作的合格人才。課內(nèi)教學的雙邊活動是至關(guān)重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多。所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。

課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應(yīng)用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務(wù)的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。

四、備課，既備學生，又要備教法

備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。

但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設(shè)法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力。

以上就是本人一學期的工作情況，特此報告。

此致

敬禮！

英文版述職報告【篇3】

導語：一、從思想方面進行總結(jié)作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，

1、從思維方面進行總結(jié)

作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是精良師德的詳細表現(xiàn)。固然個人的本領(lǐng)也特別緊張。但異國高度的責任心和任務(wù)感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一貫嚴于律已，時候用教師的職業(yè)操行典范來束厄狹隘、鞭策本身，緊記本身是教師的身份，做到以身作則，為人師表?？岷煤完P(guān)心門生。做到既教書又育人。

嚴厲服從黌舍的各種規(guī)章軌制，按時上、下班，不遲到，不早退，有事告假。工作自動、自動，任勞任怨。從不斤斤謀劃，具有猛烈的奇跡心和高度的責任感。能高雅結(jié)束黌舍安排的各項教誨傳授工作。竭力使本身成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

2、學科傳授工作。

在學科傳授工作方面，我除了做好鉆研講義、備好課、上好課修恰好門生操練、功課等老例工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。

1、以進步門生進修英語的樂趣為沖破口，竭力進步傳授質(zhì)量。三年來，我在講堂上特別珍視變動門生進修英語的自動性和自動性，凡是展開小組比賽活動，經(jīng)過議定給小組加分，用表揚鼓勵等傳授伎倆，富裕闡揚門生自發(fā)進修和自動進修的優(yōu)勢，讓門生自發(fā)參加到講堂傳授的全進程，從而優(yōu)化講堂傳授，進步傳授質(zhì)量。

2、展開四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，進步班科成績的合格率。在講堂傳授中，凡是展開自立讀書或是堂上評論辯論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里平常都有一兩個優(yōu)生，如許一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提醒和救助下，平常都能比較當真和自發(fā)參加讀書或評論辯論活動，從而使這些中下生在參加這些進修活動中也獲得了進步，

3、狠抓講堂老例的落實和班風學風的構(gòu)筑。在每節(jié)課上課前，我都比較珍視門生講堂老例的培養(yǎng)和查抄，如果異國按我的要求做好課前籌辦工作，我平常都不急著入手下手上課，我甘心不上課也要先把講堂老例落實好。經(jīng)過議定狠抓班風學風的構(gòu)筑，以精良的班風學風，鞭策講堂傳授質(zhì)量的進一步進步。

經(jīng)過議定以上幾個方面的竭力，黌舍帶領(lǐng)的贊成，同事，同行的熱忱救助，幾年來我所擔昔時級英語，在每學期的期末測驗中獲得了比較如意的成績，傳授質(zhì)量也在不段地進步。

在今后的教誨傳授工作中，我將連續(xù)以門生為本，針對差別層次的門生，采取差別的教誨傳授方法，因材施教；連續(xù)遵循"以門生為主體、教師為主導"的教誨傳授原則，最大限度地闡揚門生進修的自動性和自動性，應(yīng)用各種傳授伎倆，鼓勵門生自動、自動參加講堂傳授的全進程，以周全進步教誨傳授的質(zhì)量和效果。

?三學年的結(jié)束，也就意味著另三學年的入手下手，我會連續(xù)地進修、實踐、反思，立異，我會懷著一顆戴德奉獻之心，和我的門生一路高興地糊口生涯成長。

英文版述職報告【篇4】

Responsible for an English teacher is not an easy task. Teaching English is a complex activity that requires a lot of effort, patience, creativity, and dedication. As an English teacher, I have been able to work with students of different ages and levels of proficiency, which has been a rewarding experience. In this report, I will give an overview of my teaching approach, strategies, and outcomes.

Teaching Approach

My approach to teaching English is based on the communicative language teaching method, which emphasizes the importance of communication as a way of learning. I believe that students learn a language best when they are given opportunities to use it in real-life situations, rather than memorizing grammar rules and vocabulary lists without any context. Therefore, I design my lessons to be interactive and engaging, and I encourage my students to express their ideas and opinions in English as much as possible.

Teaching Strategies

In order to achieve effective communication in the classroom, I use a variety of strategies and techniques that adapt to the needs of my students and their learning styles. For example, I use visual aids such as pictures, videos, and realia to make the learning process more engaging and memorable. I also incorporate group work and collaborative learning activities to foster teamwork and cooperation among students.

Another strategy that I use in my teaching is the use of technology. I believe that technology can be an effective tool to facilitate language learning and to motivate students. Therefore, I use online resources such as TED Talks, podcasts, and interactive games, as well as social media platforms like Instagram and Facebook, to enhance the students' learning experience.

Outcomes

My teaching approach and strategies have produced positive outcomes in my students' learning. I have noticed an improvement in their ability to communicate in English, as well as in their confidence and motivation to learn the language. Moreover, I have received positive feedback from students, parents, and colleagues, who have praised my creativity, enthusiasm, and professionalism.

Conclusion

In conclusion, my experience as an English teacher has been fulfilling and rewarding. Through my teaching approach, strategies, and outcomes, I have been able to contribute to the development of my students' language skills and to promote a positive learning environment in the classroom. I remain committed to my role as a teacher and to the continuous improvement of my teaching practice.

英文版述職報告【篇5】

時間如水匆匆流過，又一學期過去了。在這學期里，我們初一英語組全體老師團結(jié)一致，在備課組為單位下展開了如下活動：

1、我們首先統(tǒng)一制定了教學計劃，統(tǒng)一了教學資料和進度。

2、周二按時參加小組群眾備課，一齊發(fā)揮群眾智慧，群眾討論下單元的教學資料及重難點，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，由一位老師總結(jié)中心發(fā)言，真正實現(xiàn)資源共享。

3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫忙，鞏固課件制作技能，實現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進程，提高上課的效率。

4、平時認真完成每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)。用心組織學習參加學校各類考試。

5、用心開展各類課外活動，這學期我們組織學生開展英語興趣小組，發(fā)展和培養(yǎng)學生的愛好和特長。

6、用心參加學校教研組，教研活動及校外教研活動，用心配合教研組活動。在完成教學任務(wù)的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學研究，實現(xiàn)課后反思，多寫教學感想和教學論文。

7、我們還響應(yīng)教研組的號召，認真參與了說課比賽，透過準備，使自己收益匪淺。同時，初一（6）班的傅揚麗還獲得了富陽市初中英語演講比賽第二名。在學校新老師錄用時，初一15個班級都認真精心的準備好，認真負責的配合老師。

我們相信，盡管我們存在很大的困難，但是只要有心，一切都會有所改善。我們將繼續(xù)來提高自身素質(zhì)，包括聽說讀寫潛力；多和兄弟學校加強聯(lián)系，虛心學習，吸收他們的精華，到達共同進步；協(xié)助同組老師搞好和其他任課老師的關(guān)系，做好平衡工作。

英文版述職報告【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

承蒙組織上的培養(yǎng)、公司領(lǐng)導的關(guān)心和同事的信任，201X年7月份被公司聘任為維修部的副部長，一年來，在公司的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，積極貫徹黨的路線、方針、政策和公司的決策部署，認真履行職責、恪盡職守、嚴于律己、扎實工作，團結(jié)維修部全體同事與時俱進、勤勉工作，使各項工作穩(wěn)步推進，為保障供水安全做出了自己的努力，現(xiàn)我將這一年來的工作情況及思想狀況簡單匯報如下：

1、思想方面。這一年多來，我牢固樹立企業(yè)文化理念，保障供水，減少公司的漏損率，加班加點修復管道，為公司的發(fā)展貢獻了一份自己的力量。

2、工作方面。維修部的職責是對整個城區(qū)供水管網(wǎng)破損進行及時的修復，能夠在用戶用水出現(xiàn)問題的時候及時安排人員趕到問題發(fā)生地點，及時為用戶排憂解難，做到了“搶修迅速、恢復及時”的公司承諾。

3、學習方面。學習是提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)，勤于學習、善于學習既是一個人不斷提高進步的必備條件，更是做好各項工作的客觀要求。只有不斷加強學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能真正把本職工作做好。一直以來，不管是公司引進的新技術(shù)、新產(chǎn)品還是自己了解到的能夠更快更好地提高維修工作效率的產(chǎn)品、方法，我都會去了解它的性能、基本結(jié)構(gòu)，掌握其特性，使其能在維修中發(fā)揮重要作用。

任職一年多來，我雖然做了一定的工作，也取得了一定的成績，但與領(lǐng)導要求和廣大職工的期望尚有差距，主要體現(xiàn)在服務(wù)水平和管理理念需要進一步提高，有待進一步學習。執(zhí)行公司規(guī)章制度的意識還要加強，我將更加注重學習，修正錯誤，克服缺點，堅決支持公司領(lǐng)導陳書記的工作，繼續(xù)保持奮發(fā)進取的工作狀態(tài)和工作勁頭，為供水事業(yè)和公司服務(wù)水平再上新臺階，保障全城區(qū)的供水作出應(yīng)有的貢獻。

匯報完畢，謝謝大家！

英文版述職報告【篇7】

我參加工作的這幾年，可以說是教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下，我也努力嘗試，大膽嘗試，在各位領(lǐng)導和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體，提高課堂教學的效益，我在教學中采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握英語音標和說的環(huán)節(jié)。

教學的這幾年來我深深的體會到英語音標如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具，音標的學習是英語學習非常重要的一點，這直接影響到學生記憶單詞的能力乃至以后的學習成績。所以學生初一入學時我?guī)缀趵?學期的時間不間斷的教授音標和發(fā)音。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶，不讓學生去抄單詞而是讓學生根據(jù)音標去拼讀單詞并記憶，為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學中的實踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。

2、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的英語素質(zhì)。

英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學生的英語邏輯思維能力。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動，講故事，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。實踐證明，學生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

3、運用多媒體教學，提高英語課堂教學的效益。

多媒體教學由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體，有很強的可感性和趣味性，所以得到學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，先后參加敏特英語培訓向胡航老師和朱正中老師請教學習做FLASH課件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當?shù)募右岳?，讓英語課取得了更好的效果。

在幾年的英語教學中我深深的體會到：英語教學關(guān)鍵是一個活字，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的，有上課時幽默的語言，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用，有教學模式的改變，有教學手法上的更新。我在教學中能活字當先，不拘一格，所以我的英語課受到同學們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學，也取得了一定的成績。

英文版述職報告【篇8】

xx年我榮幸的被評為縣首屆骨干教師，這是各級對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種責任。于是，我努力做好各項工作，不辜負、同事、家長、學生對我的厚望。

回首兩年多來的工作，我覺得既忙碌又充實?，F(xiàn)對自己的工作進行一個和反思。

一、在不斷學習和鍛煉中充實自己

當今的社會是學習的社會，身為一線教師更要不斷學習，這樣才能適應(yīng)時代的要求和發(fā)展。為更好的搞好教學工作，我利用業(yè)余時間閱讀了《教育報》《人民教育》《教育》《小學》《英語輔導報》《做一個幸福的教師》等教育報刊，了解當前的教育信息，把握教育的動態(tài)，從而更好的服務(wù)于教學，并堅持寫理論筆記，堅持寫博客，從而提升自己各方面的素質(zhì)。

要想給學生一杯水,教師必須有源源不斷的鮮活的一眼泉水。作為一名英語骨干教師，就更應(yīng)該具備這種終生學習的。

為了使自己盡快的進步，我不放過每一次學習、鍛煉、提高的機會，xx年到濟南參加山東省農(nóng)村中小學教師提高工程培訓，xx年3月到青島參加了新課程背景下的高效課堂教學研討會，xx年參加了縣優(yōu)質(zhì)課、市優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，還有幸的參加了縣名師評選的聽課活動，在校內(nèi)同樣積極參與聽評課活動，這是難得的提升自己的機會。通過聽課學習，學習老師優(yōu)秀的，進而提高自己的授課水平。學成歸來后向全組教師做了匯報，在把先進的方法傳達的同時，也提高了自身的素質(zhì)。

我還不放過任何一次課堂教學展示活動，在xx年城關(guān)小學的縣示范校達標中，我執(zhí)教了《what can you do？》一課，受到縣教育局的好評。

在xx年名師、骨干教師評選中，縣教育局討論規(guī)定骨干教師可以參加，我毫不猶豫的報名了，我覺得這又是一次鍛煉自己的好機會，一路走來，有汗水也有收獲，我入圍了名師、骨干教師，雖然沒能如愿以償?shù)谋辉u為名師，但在參加的過程中自身的教育教學能力有了提高。為此我不后悔，我從中悟出了自己離名師還有差距，我還應(yīng)不斷努力，爭取各方面均有進步。

二、在教育教學中提高自己

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，力求讓我的英語教學更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高英語教學質(zhì)量。

在教育教學中，我充分運用新的課程理念，優(yōu)化，因為我們有交互式一體機，我在上課時，準備課件和視頻，從而提高學生的學習興趣，進而調(diào)動學生的學習積極性，提高課堂效益，努力打造高效課堂，從而盡可能減輕學生的課業(yè)負擔；我始終堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在作業(yè)批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在教學中做到有的放矢。由于自己的認真負責和學生的共同努力，所教班級的英語取得了優(yōu)異的成績。

三、在師徒結(jié)對中共同成長

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。作為縣級骨干教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作。盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在過去的學年里與年輕教師高霞老師結(jié)成師徒對子，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使她在短時間內(nèi)迅速成長。我倆是工作中的好伙伴。我跟高霞老師還是很幸運的，我們一起教同年級英語，這便于我們進行溝通。當想到好的方法，我們會共同去嘗試，當遇到問題時，我們也會討論。高老師是位悟性很好的老師，頭腦靈活，工作也很認真，所以，我也常能從她身上學到不少新的東西。我常開玩笑說我們倆能互補。我們遵循著同一教學理念，同一教學目標，我們常常取長補短，共同提高。

高霞老師在教學上虛心學習，勤學勤問， 在她的努力以及大家的幫助下，進步很快，在09-10學年度第一學期被評為我校的骨干教師，xx年4月她參加了市級優(yōu)質(zhì)課評教，她獲得了一等獎，也得到了市教研室的好評。

四、在培訓和反思中進步

難忘暑期小學英語教材培訓，縣級培訓的第三天，我們?nèi)∮⒄Z組擔當本輪的主講。我們?nèi)∮⒄Z組的專題式講解令大家眼前一亮。我準確、嫻熟的教材分析、孫靜靜老師的簡筆畫展示、高霞老師的導課的探索、周兆芳老師的口語訓練方法以及鞏春玲老師的作業(yè)設(shè)計等幾個專題報告，引起了參加培訓老師的共鳴，得到了大家的認可，大家報以熱烈的掌聲。在休息間隙，我們還不失時機地放上了我們?nèi)〉男麄髌?，老師們認真地觀看、不時地討論，這樣無形中使大家進一步了解三小，有不少老師還詢問我們的招生情況，達到了我們的預期意圖。王主任還高度稱贊我們?nèi)∮⒄Z組的這支團結(jié)、和諧、年輕的團隊。

我們英語組在13號之前就準備好了三至六年級教材分析和單元備課發(fā)言材料，并制作了精美的課件，但通過前兩天在縣里的培訓，發(fā)覺我們的某些材料和一小以及博奧老師準備的有些沖突，為了讓老師們有更大的收獲，于是我們?nèi)∮⒄Z組及時調(diào)整思路，又重新分專題準備了發(fā)言材料，我們英語組不顧炎熱，加班加點，無論是年長的還是年輕的都全身心的投入到工作中去，絲毫沒有怨言。都還說這真是一次絕好的鍛煉機會，也是展示我們?nèi)∵@支年輕團隊的絕好時機。

一分耕耘，一分收獲，看的認真傾聽和記筆記的場景，我們付出的得到了最大的回報，內(nèi)心感到無比的欣慰，說明大家對我們?nèi)∮⒄Z組的認可，通過這次歷練，我們?nèi)∵@支年輕的團隊正在逐漸成長起來，大家一致稱贊今天的收獲非常大，真是一頓豐盛的大餐。

當然通過培訓，我收獲的不僅僅是知識、方法和先進的教學理念，更收獲了一份份的感動。感動于主講單位老師的辛勤付出，感動于基層教師的爭相上臺交流，感動于老師們的認真切磋，感動于王主任的耐心與認真負責，更感動于局的全程呵護。

五、在教學研究中創(chuàng)新

我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法。能及時自己的得失，堅持撰寫教學教育論文，從未間斷。兩年多來，有幾十文章發(fā)表或獲獎，其中有十三小文章發(fā)表在《小學英語》上，十七文章發(fā)表在《英語輔導報》上，六文章發(fā)表在《中華詩文學習》上，兩文章發(fā)表在《當代小學生》上，在山東教育廳組織的“山東基礎(chǔ)教育三十年”征文活動中，撰寫的《教室的變遷》榮獲二等獎。在縣教研室組織的讀書活動和論文評選中，我撰寫的《設(shè)計課堂教學活動 提高教學質(zhì)量》和《英語教學中實施素質(zhì)教育的幾點做法》均獲獎。

述職人：

20xx年x月x日

設(shè)備述職報告(精華11篇)

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的設(shè)備述職報告(精華11篇)，歡迎你的品鑒！

設(shè)備述職報告【篇1】

根據(jù)公司班子分工，我主要負責鍋爐、罐區(qū)鋼結(jié)構(gòu)與設(shè)備管理等方面的工作，總結(jié)任職這一年多來，可謂有成績也有敗績。

1、設(shè)備形象轉(zhuǎn)變方面：

20xx年8月20日，我調(diào)到設(shè)備部，根據(jù)公司的指示精神，我便將部門的工作核心和重點放在治理部門散、亂、差，放在消除工作拖延上，改變設(shè)備部在生產(chǎn)和工程項目的形象，同時還要配合各兄弟部門和公司領(lǐng)導，查找部門工作漏洞，提出整改方案，消除遺留問題和安全隱患。

為保證部門工作的整體形象轉(zhuǎn)變，我首先帶領(lǐng)部門全員晚上集中學習，充分領(lǐng)會公司賦予部門的職能職責，分析造成部門工作形象臟亂差的原因，從勞動紀律、業(yè)務(wù)能力、工作方式上進行剖析，針對兄弟部門和公司領(lǐng)導提出的意見和建議，逐項制定應(yīng)對策略，實行分工負責制，責任劃分明確，責權(quán)利相結(jié)合，建立快速響應(yīng)機制，加強溝通，及時讓兄弟部門知曉每件事項的進展情況，和預期的目標，及時和公司領(lǐng)導匯報，勾通，取得公司領(lǐng)導的支持。認真對待車間、兄弟部門提出的設(shè)備專業(yè)相關(guān)問題。

從20xx年初至20xx年底，我部門要求在工作未完成的情況下，利用晚上和周末的時間，一定加班完成。由于長期頻繁的'加班，加上工作方式的轉(zhuǎn)變，部分員工也出現(xiàn)了一些焦慮煩躁情緒，為了能保證工作的順利進行，我改變工作思路，倡導部門內(nèi)部分管負責人和員工積極獻言獻策，主動與他們勾通，鼓勵他們主動與就工作生活問題進行交流談心，這樣既拉近了我與部門員工的距離，同時也讓我準確掌握了員工的情況，對于部門的融洽及工作效率的提高都起到了很大的作用。

截止去年12月，部門各項工作有序進行，各分工負責人，帶領(lǐng)部門員工，有條不紊開展工作，每項工作都做到有分管，有負責，有落實，消除了以前許多設(shè)備部職責內(nèi)問題動輒無人管理的現(xiàn)象。

2、設(shè)備維修維護保障服務(wù)方面：

真抓實干，全力完成公司的各種大小2039臺設(shè)備的的維護維修保障服務(wù)工作。扎扎實實做事是我要求本部門員工的日常工作準則。

我堅持以求真務(wù)實的作風、開拓進取的精神抓好公司設(shè)備管理基礎(chǔ)工作，這樣才能保障公司各裝臵設(shè)備長周期運轉(zhuǎn)，為公司提高設(shè)備利用率，提升公司整體效益。

做好全廠裝臵設(shè)備保障服務(wù)，首先要找準位臵，本人在工作中堅持強調(diào)，設(shè)備管理部的每一位員工，不僅僅是掌握本專業(yè)內(nèi)的知識，同時還要了解、熟知工藝原理，從工藝角度上管理好設(shè)備，從設(shè)備角度上滿足工藝需求。其次要有高度的責任心，要求本部門全體員工盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項設(shè)備維修維護工作。

樹立“公司為重，服務(wù)為先”的思想，不斷增強主動技術(shù)服務(wù)意識，切實提高設(shè)備管理能力和業(yè)務(wù)水平，將設(shè)備管控轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M公司發(fā)展的生產(chǎn)力；修正了《設(shè)備管理制度》和《檔案管理制度》等相關(guān)保障制度；對車間檢維修工作，人員的安排、責任劃分、重點關(guān)注事項重新進行了調(diào)整；改變工作方式變被動維修為主動維修，做到有備而戰(zhàn)，積極配合生產(chǎn)技術(shù)部、生產(chǎn)車間、會同各管理部室及外協(xié)施工協(xié)作單位，做好技術(shù)對接和服務(wù)工作。四月份檢修全廠的設(shè)備、聯(lián)系協(xié)調(diào)處理各個裝臵的檢修及外協(xié)工作。組織協(xié)調(diào)設(shè)備檢修工作，及時處理開工過程中的設(shè)備問題。

主要工作如下：

突擊處理循環(huán)氫壓縮機的葉輪斷裂事故，大膽創(chuàng)新，摘除破損葉輪，并成功安裝調(diào)試運行，為裝臵開工節(jié)省了80天時間。聯(lián)系特檢院對壓力容器、壓力管道、鍋爐、導熱爐、叉車、行車等特設(shè)備進行年檢，完成272臺壓力容器注冊登記；辦理167臺壓力容器年檢，295臺安全閥定期檢驗，71個特種設(shè)備操作證復審；辦理特種設(shè)備操作證26個；壓力管道定期檢驗約800米；組織焦炭庫設(shè)備的安裝及整改驗收工作，及時完成改性瀝青設(shè)備、柴油改質(zhì)設(shè)備的采購、催貨、到貨驗收及安裝工作；完成污水場刮油刮泥機、加制氫裝臵新氫壓縮機消振設(shè)備的技術(shù)協(xié)議簽訂，定標工作；完成75t/h鍋爐脫硫脫銷、除塵改造招標及技術(shù)協(xié)議的簽訂。完成灰?guī)煨痘遥?#除塵器改造，2#、3#爐修襯里及鍋爐水冷維修維護。

設(shè)備述職報告【篇2】

（一）落實安全生產(chǎn)責任制

督促安保部落實公司安全責任制，制定安全責任書，要求公司與部門、部門與員工之間層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，將安全生產(chǎn)責任分級量化，責任落實到人。

（二）認真抓好安全整改工作

對于歷次檢查發(fā)現(xiàn)的問題，都及時組織整改，并將整改情況上報相關(guān)部門。全年查出安全隱患43個，整改43個，整改率100%；經(jīng)過不懈地努力，車間的安全管理狀況明顯改善，以往存在的習慣性違章行為大大減少，物品擺放符合安全要求，職工的安全生產(chǎn)意識明顯提高，公司的安全管理水平上了一個大臺階。

（三）完善各項安全管理制度

根據(jù)安全標準化的要求，督促安保部重新修訂了《安全檢查和隱患整改制度》、《消防安全管理制度》、《交通安全管理制度》等三十多個管理制度，并重新完善了日檢、周檢和月檢制度。

（四）加大安全投入，加強消防管理

督促安保部于3月份對公司所有在用的二氧化碳滅火器進行了換藥重裝，并根據(jù)標準化的要求填寫消防器材配置單。購買了6個室外消防栓保護罩，使室外消防栓得到有效地保養(yǎng)維護；購置了10個室內(nèi)滅火器放置架，使滅火器能夠整齊放置，既保持了美觀，又保證了滅火器不會跌倒砸傷人。購置了防洪鍬、防洪袋，并按要求進行擺放。在公司門口擺放行駛限速標志，在化學品倉庫區(qū)張貼禁火標志。車間、辦公樓通道張貼安全疏散標志。今年共購置滅火器41具，開具動火證30份。

（五）定期組織安全檢查

我作為分管安全的公司領(lǐng)導，每月定期組織安全檢查，并督促安保部進行周查，及時掌握公司的安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理情況。對查出的安全隱患立即責成安全部門下整改通知書，限時整改，并隨時監(jiān)督整改進度。

（六）安全投入

今年累計安全投入總額為344461元，其中工作服239000元，消防安全投入33190元，安全宣傳、培訓投入5185元，勞動防護投入57886元，特種作業(yè)人員培訓、審核投入8000元。

設(shè)備述職報告【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好！我在任職期間主要負責設(shè)備備件計劃、倉庫管理以及各種設(shè)備資料填寫及保存工作。一直以來在領(lǐng)導的支持下，在各部門的積極協(xié)助下，團結(jié)一致，順利完成了部門各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人的工作情況，從以下幾個方面，做簡要匯報，請各位領(lǐng)導、給予考評。

一、個人簡介

姓名：*** 年齡：** 性別：**

工作經(jīng)歷：

**年**月—**年**月，在縱橫白灰廠調(diào)度員一職，2013年6月至今，在縱橫白灰廠擔任設(shè)備管理員一職；主抓設(shè)備備品備件計劃、驗收、出庫、倉庫管理以及各種設(shè)備資料填寫及保存工作。曾多次榮獲公司及廠部先進個人稱號。

二、工作方面

1. 嚴格按照公司5S定置管理對倉庫整改，每天要清理倉庫，清潔地面，保持衛(wèi)生，創(chuàng)造一個整潔的倉庫。

2. 按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉容、庫房，貨物有適當?shù)拈g距、垛距、分層。

3. 倉管報表：做好每天出庫、入庫的臺賬數(shù)據(jù)，做到月報表的數(shù)量準確。

4. 努力提高自身的管理業(yè)務(wù)水平及加深對備品各型號的認識。

5. 保證備件材料申購、調(diào)撥、報修等各項工作流程的順利開展。

6. 完成分廠的物資、設(shè)備的材料申購、調(diào)撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。

7. 完成對所采購材料質(zhì)量、數(shù)量核對工作; 對所購材料、設(shè)備的質(zhì)量、規(guī)格、型號必須符合設(shè)計要求。

8. 完成對各類材料、設(shè)備的分類編碼。

9. 完成填寫、完善設(shè)備檔案。

10.完成危廢臺賬的建立、保存工作，廢油回收及管理工作。

11.完成整理保存各類資料：報告、圖紙、技術(shù)協(xié)議、質(zhì)量異議單、水封檢查表、校稱單、產(chǎn)品合格證等等。

12.完成保存采購工作的必要原始記錄，建立材料帳冊，定期上報。

13.完成按規(guī)定及時申購、發(fā)放勞保用品，并建立臺賬保存。

14.完成聯(lián)系業(yè)務(wù)員按材料計劃表供應(yīng)材料，對送達現(xiàn)場的材料進行入庫前檢驗。

15.按時參加分廠周三衛(wèi)生、設(shè)備聯(lián)查，做好記錄，必要時對相關(guān)不符合公司要求的項目做出考核。

16.對所承擔的工作全面負責，完成領(lǐng)導交辦的其它各項工作。

三、工作中存在的不足

總結(jié)這一年的來的工作，雖然取得了一定的成績，自身也有了很大的進步，但是還存在著以下不足。

1. 有時工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有一定差距。一方面，由于個人能力素質(zhì)不夠高，倉庫收發(fā)數(shù)有時統(tǒng)計存在一定的差錯；另一方面，就是有的時候工作量多，時間比較緊，工作效率不高。

2. 有時工作敏感性還不是很強，對領(lǐng)導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前完成，上報情況不夠及時。

四、今后工作計劃及目標如下：

1. 團結(jié)同事，維護公司及分廠利益。不利于公司及分廠的話不說，不利于公司及分廠的事不做。

2. 注重形象，按時參加分廠開展的各項檢查活動，每天保持朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

3. 多與同事溝通，吸取好的建議。悉心聽取領(lǐng)導的點評，對自己不好的做法即時予以改正。

4. 爭取在這一年當中工作力爭做得更完善。

5. 做好倉庫管理工作，進一步改善倉庫庫容庫貌，按照公司5S定置管理進行整改，直到符合要求。

6. 做好xx年分廠的物資、設(shè)備的材料申購、調(diào)撥、報修、交舊、報廢、外修等工作。

xx年-xx月-xx日

篇二：述職報告-設(shè)備管理人員

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

**年，本人在公司的正確領(lǐng)導下，立足本職，真抓實干，團結(jié)部門同事，努力提高自身素質(zhì)，深入生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場，嚴格落實各項管理規(guī)章制度，以確保完成公司質(zhì)量、安全、環(huán)保目標和生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。通過一年來的努力，公司設(shè)備運行狀態(tài)良好，管理水平逐步提升，公司下達的各項工作指標也已全面完成。 下面，我就一年來的工作述職如下：

一、學習方面

不斷加強業(yè)務(wù)學習，努力提升個人素養(yǎng) **年我首先從業(yè)務(wù)知識學習入手，重點學習了有關(guān)設(shè)備管理的國家法律法規(guī)、行業(yè)相關(guān)規(guī)定和公司設(shè)備管理辦法，解決了業(yè)務(wù)能力不精等問題。其次，根據(jù)自身實際情況制定了學習計劃，不斷加強專業(yè)技術(shù)的學習，努力提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

二、工作方面

**年，公司設(shè)備管理工作緊密圍繞**公司設(shè)備管理工作會議精神，并結(jié)合**年公司設(shè)備管理工作安排，以貫徹落實**公司設(shè)備管理工作安排和部署為重點，強化基礎(chǔ)資料，加強現(xiàn)場管理，完善**公司設(shè)備管理系統(tǒng)信息庫，不斷提高設(shè)備利用率，促進公司設(shè)備管理水平踏上新臺階。

（一）**年設(shè)備管理工作開展情況

進入**年以來，為了保證設(shè)備安全、穩(wěn)定和高效運行，在管理上我們主要做了以下幾個方面的工作：

1、明確職責，轉(zhuǎn)變觀念，強化基礎(chǔ)建設(shè)工作。一是加強組織領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。依照公司生產(chǎn)運作結(jié)構(gòu)的調(diào)整情況，及時調(diào)整了公司設(shè)備管理委員會和各單位設(shè)備管理小組成員，并制定了相關(guān)職責，保證了設(shè)備管理“專管成線，群管成網(wǎng)”。二是完善設(shè)備管理制度和標準，強化基礎(chǔ)資料管理。根據(jù)**公司和**事業(yè)部相關(guān)管理辦法，編制下發(fā)了公司《設(shè)備管理實施細則》，進一步規(guī)范了公司的設(shè)備管理。三是持續(xù)推進精細化管理，打造**設(shè)備管理特色模式。按照**公司統(tǒng)一要求，對公司設(shè)備臺帳、設(shè)備技術(shù)檔案、設(shè)備運轉(zhuǎn)記錄等技術(shù)資料進行了更新和完善。

2、持之以恒抓設(shè)備的現(xiàn)場管理，促進設(shè)備現(xiàn)場管理工作上水平。一是加強月度考核與現(xiàn)場指導，不斷提升基層管理水平。二是加大設(shè)備現(xiàn)場標準化管理，嚴格落實“三定”制度、“十字”作業(yè)規(guī)定，做好設(shè)備定期維護保養(yǎng)定期。三是嚴格落實現(xiàn)場巡回檢查制度，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行。四是嚴格落實定期檢查制度。根據(jù)公司設(shè)備管理實施細則規(guī)定，公司每季度定期組織開展一次設(shè)備管理專項檢查活動，以檢查促整改，不斷促進公司設(shè)備管理水平踏上新臺階。五是根據(jù)**公司《關(guān)于印發(fā)******公司設(shè)備基礎(chǔ)管理實施方案的通知》相關(guān)要求，開展了對設(shè)備管理現(xiàn)場標準化宣貫學習及推進工作，重點對設(shè)備、管線、設(shè)備管理牌的顏色及規(guī)格進行了規(guī)范整頓，為形成**特色管理模式，有效提升公司管理水平和企業(yè)形象打下基礎(chǔ)。

3、加強特種設(shè)備檢驗與監(jiān)測裝置的校驗工作，保證設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。根據(jù)年初工作安排和年度檢定計劃，組織對公司管轄范圍內(nèi)所有的安全閥、壓力表、報警器、電壓表、電流表等829只（塊）監(jiān)視和測量裝置進行了校驗，并組織對4臺蒸汽鍋爐和2臺熱水鍋爐進行年度檢驗，有效保證了公司設(shè)備安全穩(wěn)定運行。

4、加強設(shè)備動靜態(tài)管理，做好新舊設(shè)備管理信息系統(tǒng)對接工作。根據(jù)**公司《關(guān)于加強設(shè)備信息管理工作的通知》要求，為推進**服務(wù)事業(yè)部與**公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的整合，我公司先后組織18人分別參加了**公司和我公司組織的培訓班，有力保證了我公司設(shè)備管理系統(tǒng)推進工作。目前，公司設(shè)備數(shù)據(jù)庫基本信息錄入已到收尾階段。

5、認真組織開展設(shè)備管理先進集體及先進個人的評選工作，不斷提升設(shè)備管理工作人員積極性和主動性。2012年，公司共評選出了“設(shè)備管理先進集體”2個，“設(shè)備管理先進個人”10人，“設(shè)備操作能手”16人。設(shè)備管理工作先進集體和先進個人的評選，有效提升了公司及各單位設(shè)備管理人員及操作人員工作積極性，為公司今后設(shè)備管理工作順利開展和進步打下良好的群眾基礎(chǔ)。

（二）xx年公司設(shè)備管理重點工作安排

1、加強領(lǐng)導，充分發(fā)揮設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)的作用。公司將根據(jù)《設(shè)備管理實施細則》相關(guān)規(guī)定和公司生產(chǎn)實際，建立和完善隊站級設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)，明確網(wǎng)絡(luò)內(nèi)每一位成員的職責和管理范圍，要充分發(fā)揮設(shè)備管理小組的作用，特別是班組長的作用，管好、充分利用好班組所管理的設(shè)備，分班組制定設(shè)備管理目標，確保設(shè)備管理各項目標的順利實現(xiàn)。

2、進一步夯實基礎(chǔ)工作，逐步實現(xiàn)精細化管理。一是進一步完善并嚴格落實設(shè)備管理制度和標準。2012年公司將從設(shè)備管理的實際需要出發(fā)，進一步完善并嚴格落實設(shè)備潤滑管理制度、設(shè)備操作規(guī)程和保養(yǎng)規(guī)程等相關(guān)制度和標準，確保設(shè)備管理有章可循、有據(jù)可依。二是繼續(xù)加強落實公司設(shè)備維護保養(yǎng)制度、油水管理制度、巡回檢查制度、交接班制度、“三定制度”、“五級檢查制度”、現(xiàn)場“十字”作業(yè)要求等各項制度、標準，確保設(shè)備管理各項規(guī)定、標準落到實處。

3、狠抓現(xiàn)場管理，加大監(jiān)督檢查力度。設(shè)備現(xiàn)場管理的好壞直接影響設(shè)備的使用壽命。設(shè)備現(xiàn)場管理堅持“誰使用，誰負責”的管理模式，設(shè)備出現(xiàn)故障落實到人頭，設(shè)備交接銜接到人頭。采取專項檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式督查現(xiàn)場管理。公司每季度將組織一次設(shè)備專項檢查，設(shè)備管理崗位人員每月至少一次到各中心檢查指導工作。要求各中心每周至少開展一次設(shè)備檢查，班組每天對管理范圍內(nèi)的設(shè)備進行一次全面檢查，設(shè)備操作人員每兩小時巡回檢查一次。

4、推廣應(yīng)用**公司設(shè)備系統(tǒng)，促進設(shè)備管理的信息化和科學化建設(shè)。一是根據(jù)2012年**公司及**服務(wù)事業(yè)部統(tǒng)一安排，繼續(xù)對公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)所有設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行完善，并對基層單位管理人員進行培訓指導，切實提高基層單位種設(shè)備管理管理水平。二是進一步推廣設(shè)備管理系統(tǒng)在基層單位的應(yīng)用，不 4

斷提升公司設(shè)備管理信息化水平。

5、繼續(xù)推廣應(yīng)用“三新”技術(shù)，提高物業(yè)設(shè)備創(chuàng)效能力。2012年公司將繼續(xù)加大新技術(shù)、新工藝、新材料的推廣應(yīng)用，不斷提升物業(yè)設(shè)備創(chuàng)效核心能力。鼓勵各單位結(jié)合工作實際，本著確實提高物業(yè)服務(wù)水平、提升公司核心競爭力的原則，廣泛進行技術(shù)交流和技術(shù)引進，大膽推廣應(yīng)用“三新”技術(shù)。

設(shè)備述職報告【篇4】

進入20xx年以來，為了保證設(shè)備安全、穩(wěn)定和高效運行，在管理上我們主要做了以下幾個方面的工作：

1、明確職責，轉(zhuǎn)變觀念，強化基礎(chǔ)建設(shè)工作。一是加強組織領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。依照公司生產(chǎn)運作結(jié)構(gòu)的調(diào)整情況，及時調(diào)整了公司設(shè)備管理委員會和各單位設(shè)備管理小組成員，并制定了相關(guān)職責，保證了設(shè)備管理“專管成線，群管成網(wǎng)”。二是完善設(shè)備管理制度和標準，強化基礎(chǔ)資料管理。根據(jù)xx公司和xx事業(yè)部相關(guān)管理辦法，編制下發(fā)了公司《設(shè)備管理實施細則》，進一步規(guī)范了公司的設(shè)備管理。三是持續(xù)推進精細化管理，打造xx設(shè)備管理特色模式。按照xx公司統(tǒng)一要求，對公司設(shè)備臺帳、設(shè)備技術(shù)檔案、設(shè)備運轉(zhuǎn)記錄等技術(shù)資料進行了更新和完善。

2、持之以恒抓設(shè)備的現(xiàn)場管理，促進設(shè)備現(xiàn)場管理工作上水平。一是加強月度考核與現(xiàn)場指導，不斷提升基層管理水平。二是加大設(shè)備現(xiàn)場標準化管理，嚴格落實“三定”制度、“十字”作業(yè)規(guī)定，做好設(shè)備定期維護保養(yǎng)定期。三是嚴格落實現(xiàn)場巡回檢查制度，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行。四是嚴格落實定期檢查制度。根據(jù)公司設(shè)備管理實施細則規(guī)定，公司每季度定期組織開展一次設(shè)備管理專項檢查活動，以檢查促整改，不斷促進公司設(shè)備管理水平踏上新臺階。五是根據(jù)xx公司《關(guān)于印發(fā)xxxxxx公司設(shè)備基礎(chǔ)管理實施方案的通知》相關(guān)要求，開展了對設(shè)備管理現(xiàn)場標準化宣貫學習及推進工作，重點對設(shè)備、管線、設(shè)備管理牌的顏色及規(guī)格進行了規(guī)范整頓，為形成xx特色管理模式，有效提升公司管理水平和企業(yè)形象打下基礎(chǔ)。

3、加強特種設(shè)備檢驗與監(jiān)測裝置的校驗工作，保證設(shè)備的安全穩(wěn)定運行。根據(jù)年初工作安排和年度檢定計劃，組織對公司管轄范圍內(nèi)所有的安全閥、壓力表、報警器、電壓表、電流表等829只（塊）監(jiān)視和測量裝置進行了校驗，并組織對4臺蒸汽鍋爐和2臺熱水鍋爐進行年度檢驗，有效保證了公司設(shè)備安全穩(wěn)定運行。

4、加強設(shè)備動靜態(tài)管理，做好新舊設(shè)備管理信息系統(tǒng)對接工作。根據(jù)xx公司《關(guān)于加強設(shè)備信息管理工作的通知》要求，為推進xx服務(wù)事業(yè)部與xx公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的整合，我公司先后組織18人分別參加了xx公司和我公司組織的培訓班，有力保證了我公司設(shè)備管理系統(tǒng)推進工作。目前，公司設(shè)備數(shù)據(jù)庫基本信息錄入已到收尾階段。

5、認真組織開展設(shè)備管理先進集體及先進個人的評選工作，不斷提升設(shè)備管理工作人員積極性和主動性。20xx年，公司共評選出了“設(shè)備管理先進集體”2個，“設(shè)備管理先進個人”10人，“設(shè)備操作能手”16人。設(shè)備管理工作先進集體和先進個人的評選，有效提升了公司及各單位設(shè)備管理人員及操作人員工作積極性，為公司今后設(shè)備管理工作順利開展和進步打下良好的群眾基礎(chǔ)。

設(shè)備述職報告【篇5】

2010年陳以山述職報告

轉(zhuǎn)眼間2010年即將過去，在這即將過去的一年里，我在設(shè)備能源部過的忙碌而又充實，回顧一年來的工作，主要歸納為以下幾點：

一、廠房設(shè)施、設(shè)備管理及維修維護

作為公司生產(chǎn)、運行保障部門，我們設(shè)備能源部在人手緊、任務(wù)多（最低是部門只有3人）、工作量大的情況下樹立了全力保生產(chǎn)、保公司正常運行的思想，采用內(nèi)部合理分工、外部外協(xié)幫忙的方式，全力配合生產(chǎn)質(zhì)檢等部門，在2010年里沒有因設(shè)備、電器檢修不及時造成生產(chǎn)檢驗事故的發(fā)生。

二、建設(shè)項目

2010年設(shè)備能源部承接了較多的工程任務(wù)，主要有

1、質(zhì)檢部擴建項目內(nèi)部改造建設(shè)項目

本項工作涉及到新區(qū)域隔斷老區(qū)域的改造，作為建設(shè)部門我嚴格按公司制度，從方案審批、變更到方案執(zhí)行、布局調(diào)整到建設(shè)監(jiān)督、到質(zhì)檢實驗設(shè)備采購到安裝，花費較多的精力，應(yīng)該說較好地完成了這些改造工作。

2、泵房建設(shè)及消防安裝項目

本項工作我從設(shè)計院選擇開始，到建設(shè)、到設(shè)備安裝，進行了全程跟蹤與監(jiān)督，目前已經(jīng)基本完成建設(shè)任務(wù)，12月將開始展開消防申報。

3、腸衣車間及3號倉庫建設(shè)

本項工作我從接受設(shè)計圖紙開始，為建設(shè)開工四處奔波，從建設(shè)單位選擇到合同簽訂到各項建設(shè)的開展，從質(zhì)監(jiān)手續(xù)辦理到規(guī)劃許可證的取得，這些都是我一步步辦理的結(jié)果，工作努力的結(jié)果是目前2項建設(shè)項目均按計劃開展。

4、小酒精塔安裝項目

本項工作也是一項重要的工作，從設(shè)備廠家的考察、合同的簽訂到到貨安裝，再到現(xiàn)場設(shè)備安裝、自動化控制，均花費了較多的精力，目前該項工作一切井然有序地進行。

其他小的建設(shè)改造項目也比較多，特別是為了客戶審計做的工作比較多而繁瑣。整體來說2010年建設(shè)改造項目應(yīng)該說在各級領(lǐng)導的幫助支持下，一切均較好的按預定計劃和目標完成

三、能源管理

在水、電、汽能源保障方面：

1、2010全年沒有發(fā)生一起水供應(yīng)方面的問題；

2、電力上，在考慮未來電力的需求，我們完成了400千伏安變壓器安裝擴容工作，保證了全廠電力的供應(yīng)及未來電力的需求；

3、蒸汽供應(yīng)上，10年設(shè)備能源部較好的保證了蒸汽管路的維護和檢修，在更換蒸汽供應(yīng)廠家后，蒸汽的質(zhì)量得到較大幅度的提升，全年沒有因氣壓不夠造成酒精塔的停產(chǎn)現(xiàn)象。

四、安全管理

本項工作是一個持續(xù)性的工作，應(yīng)該說通過一段時間的努力，大家基本均認識到安裝的重要性，特別是防火防爆工作，今年我們正式完成了安全責任狀的簽署工作，也開展了多次安全教育培訓活動及消防演習工作。但是因安全涉及的面太廣，也出現(xiàn)了如皋烘箱爆炸事故，雖然這非我們安全監(jiān)控能力范圍之內(nèi)事情，但是也反映了我們安全工作的疏漏，提醒我們時刻注意身邊的安全及公司其他外部活動的安全。作為安全員，我倍感壓力與責任重大。

五、環(huán)境保護

在環(huán)保方面我們通過努力完成了污泥的無毒檢測，為污泥的處理提供經(jīng)濟的處理方案。其他一切工作均正常開展。

六、其他

作為設(shè)備能源部負責人我也幫助品保部進行一些外部認證工作；處理了較多公司辦公電腦網(wǎng)絡(luò)維護等工作；幫助了銷售部出差西安多次，采用以貨抵款在銷售的方式，成功追討元 欠款；也開展了新廠區(qū)GMP規(guī)劃等工作。

總結(jié)2010年我在設(shè)備能源部確實扎扎實實做了很多工作，為了公司做到兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，但是作為設(shè)備能源部負責人我處理的工作遠遠超過部門名稱所涉及的工作內(nèi)容，為了做好工作我需要與外部社會各部門各階層打交道，需要和內(nèi)部各部門進行溝通協(xié)調(diào)，需要一會爬高上低，需要一會靜下心來編寫文件，進行合同會簽，也可能立即咨詢律師的意見，工作千頭萬緒。因我的工作許多都涉及錢的工作，讓我小心謹慎、怕出差錯，要少花錢

多辦事，這讓我倍感壓力。但這些都是我的工作，我需要努力工作，不但要稱職，更要盡心盡力地把工作做的最好。在工作中我也出現(xiàn)了一些工作失誤，使公司財產(chǎn)遭受到了損失，我唯有更加努力工作去彌補。

總結(jié)2010年的工作，我認為我的工作基本符合崗位的要求，但也存在一定的不足，需要我時刻以公司為重，盡心盡職，為公司發(fā)展做更大貢獻。

設(shè)備能源部

2010-12-30

設(shè)備部述職報告

設(shè)備科述職報告

設(shè)備經(jīng)理述職報告

醫(yī)院設(shè)備科述職報告

設(shè)備技術(shù)員述職報告

設(shè)備述職報告【篇6】

設(shè)備管理部主任 張國良

（20xx年1月12日）

各位領(lǐng)導、同志們，大家好！

20xx年，是會展中心快速發(fā)展的一年，也是設(shè)備管理部從無到有，從有到精的一年。成立半年以來，在公司的正確領(lǐng)導下，在兄弟部門的鼎力配合下，在全部門員工的努力下我以規(guī)范化管理工作為切入點，始終堅持“向設(shè)備技術(shù)要效率，向設(shè)備管理要效益”的理念，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的同時，嚴把設(shè)備驗收移交關(guān)，狠抓設(shè)備運維管理，較好的完成了公司下達的各項任務(wù)，現(xiàn)將本人一年來的學習、工作及思想等方面的情況總結(jié)匯報如下：

一、注重學習、努力提高自身和本部門員工綜合素質(zhì)

回首這半年來的工作，我感慨良多，由于設(shè)備管理部剛剛成立，所以無論在技術(shù)實力還是管理經(jīng)驗方面可謂甚淺，但我沒有因為這些劣勢而畏首畏尾。一方面，我從強化理論學習入手，積極提高自身綜合素質(zhì)。在學習內(nèi)容上，根據(jù)各個施工單位安排的專題培訓，精讀細研培訓內(nèi)容，真正做到吃透理論、把握實質(zhì)、明確任務(wù)、堅定信心；在學習方法上，按照“缺什么補什么、需什么學什么”的指導原則，學理論與學業(yè)務(wù)相結(jié)合的辦法，確保了學習活動有的放矢。另一方

面，以提高本部門員工整體素質(zhì)為出發(fā)點，有目地督促本部門員工進行業(yè)務(wù)、技能學習，要求他們虛心向兄弟單位同行、參見單位技術(shù)人員交流學習，學習他們精湛的技術(shù)工藝和豐富的實踐經(jīng)驗等。經(jīng)過半年來的學習，設(shè)備管理部人員的整體素質(zhì)不斷提高，精神面貌煥然一新，凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷得到增強。這在設(shè)備管理部的基礎(chǔ)管理和活動保障中得到了很好的回報。

二、交流溝通，努力營造良好工作氛圍。

在努力提高部門綜合素質(zhì)上下功夫外，還與部門員工一起在現(xiàn)場一線熟悉設(shè)備，查找問題，對比整改。有不懂得地方就組織部門一起討論，共同查找梳理問題。并積極與兄弟單位同行深入交流管理方法和工作經(jīng)驗。通過加強交流溝通，使得無論是部門內(nèi)部還是兄弟單位同行思想上都形成了共識，真正做到了與人為善，坦誠相見，緊密聯(lián)系了設(shè)備管理和設(shè)備運行維護工作。在解決實際問題上下功夫，在指導實踐上下功夫，營造了良好的工作氛圍。

三、求真務(wù)實、認真做好分管工作。

根據(jù)公司班子分工，我主要負責能耗管理與設(shè)備管理等方面的工作，總結(jié)任職這半年多來，可謂有成績也有敗績。

1、設(shè)備驗收移交方面：20xx年6月16日設(shè)備管理部應(yīng)公司發(fā)展需要成立。自成立以來，根據(jù)公司指示，我便將部門的工作核心和重點放在大劇院各類設(shè)備的驗收和移交工

作上來，同時還要配合各承建單位及廠家查找故障缺陷，提出整改方案，消除遺留問題和安全隱患。

為保證大劇院設(shè)備安全有效的移交，我?guī)ьI(lǐng)部門全員從設(shè)備的清點、系統(tǒng)的功能檢測、完工圖紙的查驗、到資料的收集和備品備件的核對，無不傾力而為。

從6月份成立至9月份我部門人均加班時間為每月228小時。由于長期頻繁的加班，部分員工也出現(xiàn)了一些焦慮煩躁情緒，為了能保證移交工作的順利完成，我改變工作思路開展與員工“半小時談話”的活動，即每周安排三十至四十五分鐘與部門一位員工進行談話，這樣既拉近了我與部門員工的距離，同時也讓我準確掌握了員工的情況，對于部門的融洽及工作效率的提高都起到了很大的作用。

截止去年12月底大劇院兼會議中心的會議系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、燈光系統(tǒng)、機械舞臺系統(tǒng)、強弱電單元、空調(diào)系統(tǒng)、消防及水路系統(tǒng)、泛光照明系統(tǒng)、智能控制單元、電梯單元等設(shè)備全部通過驗收，完成移交。

2、活動保障服務(wù)方面：真抓實干，全力完成公司的演出、會議、接待活動的保障與服務(wù)工作。扎扎實實做事是我要求本部門員工的日常工作準則。我堅持以求真務(wù)實的作風、開拓進取的精神抓好公司設(shè)備管理基礎(chǔ)工作，這樣才能為公司各類活動服好務(wù)，為領(lǐng)導提供第一手設(shè)備資料，當好公司領(lǐng)導的業(yè)務(wù)參謀。做好保障服務(wù)，首先要找準位臵，本人在工作中堅持強調(diào)，設(shè)備管理部的每一位員工，不僅僅是會議專責、弱電專責、綜合管理員等同時也是服務(wù)員——服務(wù)展覽、服務(wù)會議、服務(wù)演出，服務(wù)會展。其次要有責任，我時常告誡，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，所有要求本部門全體員工盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一次保障工作。

樹立 “公司為重，服務(wù)為先”的思想，不斷增強主動技術(shù)服務(wù)意識，切實提高設(shè)備管理能力和業(yè)務(wù)水平，將設(shè)備管控轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M公司發(fā)展的生產(chǎn)力；編寫了《保障工作流程》和《重大關(guān)鍵活動應(yīng)急保障預案》等相關(guān)保障制度；對演出活動期間的人員的安排、責任劃分、重點區(qū)域巡視重新進行了調(diào)整；改變工作方式變被動保障為主動保障，積極配合商務(wù)公司、大劇院演出管理公司、文播公司以及各項活動的承辦方，做好技術(shù)對接和服務(wù)工作。

3、規(guī)范化制度完善方面：根據(jù)公司規(guī)范化管理的要求，加強了對部門工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，積極健全設(shè)備管理部的各項制度，具體表現(xiàn)在以下四個方面：

（1）明確部門職能，明確崗位職責，強化工作責任。便于挖掘每個員工的工作潛力，更好的形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機制，形成團結(jié)一致、。高效運轉(zhuǎn)的氛圍；

（2）修改完善設(shè)備管理工作細則，建立設(shè)備定期檢查和定期維護制度；

（3）強調(diào)設(shè)備管理流程標準化，制定了設(shè)備管理所需的各類范本和模板；

（4）通過會議討論學習，推動部門工作向?qū)I(yè)化、規(guī)范化方向發(fā)展。

4、節(jié)約能耗方面：節(jié)約能源是我國的基本國策，也是公司落實科學發(fā)展觀，提高公司經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益、增強核心競爭力的根本要求。做為公司能耗主要管控部門的負責人，我主要圍繞經(jīng)營管理、設(shè)立定額、技術(shù)革新三方面做了大量工作，取得了一些成績，具體情況如下：

（1）以認真貫徹《節(jié)能法》和《節(jié)能條例》為根本，狠抓“節(jié)能降耗”的基礎(chǔ)管理工作。根據(jù)國家和本事的法律、法規(guī)建立健全了公司的動力能源管理制度和考核體系，使節(jié)能管理工作有法可依、有章可循；

（2）制定科學嚴謹?shù)牧炕芎亩~。通過調(diào)研了解同行業(yè)的實際能耗情況，按照一流企業(yè)標準，結(jié)合本公司實際，制定切實可行的公司及子公司的能耗定額（已通過總經(jīng)理辦公會）。公司及子公司的量化能耗定額是實際生產(chǎn)運行結(jié)果的檢驗標準，既是全體員工能源消耗的工作目標，也是對企業(yè)日常運行工作的行為約束；

（3）堅持抓好基礎(chǔ)考核工作。堅持把節(jié)能降耗當成為公司一項基本的日常管理工作，同時，以公司的`每次演出、會議活動為重點。

設(shè)備部述職報告篇二：20xx年度述職報告(設(shè)備管理)

設(shè)備述職報告【篇7】

XX項目

（一）XX年XX月中旬至XX月中旬在XX項目完成設(shè)備設(shè)施數(shù)量、技術(shù)參數(shù)、安裝位置等統(tǒng)計工作，為做設(shè)備設(shè)施檔案奠定基礎(chǔ)；

（二）認真學習公司企業(yè)文化及管理理念；

（三）保質(zhì)保量完成日常維修工作。

XX項目

（一）XX年XX月底至XX月

（二）及時將XX領(lǐng)導及項目部領(lǐng)導的主導思想和管理理念傳遞給大家，和員工談心，充分調(diào)動每一名員工的積極性，將員工的思想動態(tài)和看法匯報項目領(lǐng)導。

（三）對XX樓內(nèi)強電、弱電、空調(diào)、綜修、電器全樓五大系統(tǒng)XX臺（套）設(shè)備逐一進行排查登記，共排查出問題XX個，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題逐一記錄解決，對自己能處理的問題進行解決，自己處理不了的問題逐級向領(lǐng)導匯報，找出問題原因制定處理方案，做好部門領(lǐng)導的參謀。

（四）通過對辦公樓內(nèi)設(shè)備設(shè)施仔細摸排后，確定重點機房及區(qū)域，制定工程運行人員工作巡視流程。

（五）完善工程部各機房、各崗位所用的專項記錄表格、崗位職責及規(guī)章制度。

（六）完成各機房管理規(guī)章制度及相應(yīng)崗位職責的上墻工作。

（七）根據(jù)XX要求，完成XX設(shè)備設(shè)施檔案18本（盒）、臺賬1本、設(shè)備卡片112個的制作工作。

（八）認真完成工程部月度采購計劃、考勤記錄、工程排班等文案類工作。

（九）完成工程部各項簽報、周報、設(shè)備管理月報、月度工作總結(jié)、制定工程部工作計劃及員工培訓計劃等工作。

（十）配合工程部領(lǐng)導完成工程部全體員工培訓（ ）次。

（十一）配合工程部領(lǐng)導完成工程部設(shè)備設(shè)施維保合同制定工作。

（十二）完成領(lǐng)導交予的各項臨時性工作。

設(shè)備述職報告【篇8】

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是貴公司設(shè)備科的科長，我非常榮幸能夠向您匯報本科的工作情況和成績。在過去的一年里，我與團隊成員共同努力，取得了一系列積極的成果。以下是我對我們科室工作的總結(jié)和展望。

一、工作總結(jié)

1. 設(shè)備維護與修理：我們的設(shè)備科負責公司所有設(shè)備的維護和修理工作。通過制定周密的維護計劃和定期的保養(yǎng)工作，我們成功保障了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。并且，通過建立完善的故障報修系統(tǒng)，我們能夠迅速響應(yīng)并解決設(shè)備故障，提高生產(chǎn)效率，減少了因設(shè)備故障而造成的生產(chǎn)線停工時間。

2. 設(shè)備更新升級：為了提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，我們及時更新和升級了部分老舊設(shè)備。我們充分研究市場動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，選用高效、環(huán)保的新設(shè)備，并且通過培訓員工和合理規(guī)劃工期，保證設(shè)備更換過程的順利進行。新設(shè)備的投入使用，大大提升了生產(chǎn)效率，降低了故障率，并且節(jié)約了能源消耗。

3. 節(jié)能環(huán)保措施：我們高度重視節(jié)能環(huán)保工作，通過對設(shè)備的優(yōu)化和改造，實施了一系列節(jié)能措施。我們更換了能源消耗較高的設(shè)備，改造了部分過時的工藝流程，并且建立了能源消耗監(jiān)測系統(tǒng)，及時發(fā)現(xiàn)并解決能源浪費問題。通過這些措施，我們有效減少了能源的消耗，為公司節(jié)約了大量成本，并且獲得了一系列環(huán)保認證。

4. 安全生產(chǎn)管理：安全生產(chǎn)是我們科室的核心工作。我們建立了完善的安全生產(chǎn)管理體系，制定了嚴格的安全操作規(guī)程和緊急預案，并且定期組織安全培訓和演練。通過這些措施，我們成功地減少了事故發(fā)生的概率，保證了員工的人身安全和設(shè)備的正常運行。

二、工作展望

在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，持續(xù)改進和完善工作，為公司的發(fā)展貢獻更多力量。

1. 提高設(shè)備效率：我們將不斷關(guān)注市場上的新技術(shù)和新設(shè)備，積極尋求更加高效的設(shè)備。我們將加強對現(xiàn)有設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作，并且采用先進的數(shù)據(jù)分析和預測技術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的隱患，做好預防措施，最大限度地提高設(shè)備運行效率。

2. 探索智能制造：智能制造是未來制造業(yè)的發(fā)展方向，我們計劃在新的一年里，推動公司向智能化生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型。我們將不斷學習和研究智能制造的相關(guān)知識，積極引入智能化設(shè)備和技術(shù)，提高生產(chǎn)自動化水平，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。

3. 加強團隊建設(shè)：團隊是我們科室工作的重要保障，我們將加強內(nèi)部溝通和合作，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們將通過組織團隊建設(shè)培訓和活動，促進團隊成員之間的交流與學習。同時，我們也將重視員工的職業(yè)發(fā)展，提供更多的培訓和晉升機會，鼓勵團隊成員不斷提升自己的能力和水平。

尊敬的領(lǐng)導，感謝您對我們工作的支持和信任。作為設(shè)備科的科長，我將繼續(xù)發(fā)揚團隊協(xié)作精神，努力工作，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。謝謝！

此致

敬禮。

設(shè)備科長

時間：xxxx年xx月xx日

設(shè)備述職報告【篇9】

各位代表、各位老領(lǐng)導、各位與會同志：

現(xiàn)將一年來的工作情況作以匯報，請予評議：

一、干事立事，潛心務(wù)事，把虛事當成實事干

一個人的力量再大也是有限的，只有不斷地從自己的同事那里汲取智慧和力量，從同行者那里獲得無窮的前進動力，才能夠有效的生存和發(fā)展。一年來,我堅持“不求同步起舞，只求合拍跳動”的原則，嘗試著用最大的努力去調(diào)動大家的工作熱情和激情，充分形成抓工作一盤棋、干事業(yè)一條心、求發(fā)展一股勁的濃厚氛圍，使之在思想上合心，工作上合力，行動上合拍，凝心聚力“說要干的事，干說過的話”、“多干少說、先干后說、干好讓別人說”，從小事做起，確保經(jīng)營任務(wù)的完成。

二、干事想事、精心謀事,把軟事當成硬事干

“工欲善其事，必先利其器”，學習是一件硬任務(wù)，但是，如果我們態(tài)度不端正，目的不明確，學習就會變成一件可有可無的.軟指標。一年來,我堅持做到：在信仰上不動搖，在道德上不淪喪，在仕途上不迷路，在作風上不疲軟，在學習上不放松。始終把學習作為一種精神、一種境界、一種覺悟、一種能力來對待。通過堅持不懈地學習，不僅理論上學有所得，學業(yè)上學有所成，業(yè)務(wù)上也學有所獲。

三、干事言事、全心成事，把小事當成大事干

千條理，萬條理，發(fā)展才是硬道理。有人說，經(jīng)營工作是“天天短平快，年年馬拉松”，我深黯其中之苦，其中之難，其中之不易。但是，過河之卒，不能言退!一年來,我按照“干啥說啥、賣什么吆喝什么”的原則，以 “做大做富老項目、做實做強新項目”為目標，堅持把加快我段經(jīng)營發(fā)展作為第一要務(wù)。濾布只要是與我段經(jīng)營發(fā)展有關(guān)的事情，只要是發(fā)展思路正確、發(fā)展戰(zhàn)略合理，堅決做到：不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。把工作的出發(fā)點和落腳點放到經(jīng)營創(chuàng)效上來，把經(jīng)營創(chuàng)效的主觀愿望和客觀效果統(tǒng)一起來。把虛事向?qū)嵗镒觯褜嵤孪蚣毨镒觯鸭毷孪蚯诶镒觥?/p>

設(shè)備述職報告【篇10】

設(shè)備管理人員述職報告一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

安全、環(huán)保目標和生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。通過一年來的努力，公司設(shè)備運行狀態(tài)良好，管理水平逐步提升，公司下達的各項工作指標也已全面完成。 下面，我就一年來的工作述職如下：

一、學習方面：不斷加強業(yè)務(wù)學習，努力提升個人素養(yǎng) 行業(yè)相關(guān)規(guī)定和公司設(shè)備管理辦法，解決了業(yè)務(wù)能力不精等問題。其次，根據(jù)自身實際情況制定了學習計劃，不斷加強專業(yè)技術(shù)的學習，努力提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

二、工作方面

20xx年，公司設(shè)備管理工作緊密圍繞**公司設(shè)備管理工作會議精神，并結(jié)合20xx年公司設(shè)備管理工作安排，以貫徹落實**公司設(shè)備管理工作安排和部署為重點，強化基礎(chǔ)資料，加強現(xiàn)場管理，完善**公司設(shè)備管理系統(tǒng)信息庫，不斷提高設(shè)備利用率，促進公司設(shè)備管理水平踏上新臺階。

（一）20xx年設(shè)備管理工作開展情況

進入穩(wěn)定和高效運行，在管理上我們主要做了以下幾個方面的工作：

設(shè)備技術(shù)檔案、設(shè)備運轉(zhuǎn)記錄等技術(shù)資料進行了更新和完善。

“十字”作業(yè)規(guī)定，做好設(shè)備定期維護保養(yǎng)定期。三是嚴格落實現(xiàn)場巡回檢查制度，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行。四是嚴格落實定期檢查制度。根據(jù)公司設(shè)備管理實施細則規(guī)定，公司每季度定期組織開展一次設(shè)備管理專項檢查活動，以檢查促整改，不斷促進公司設(shè)備管理水平踏上新臺階。五是根據(jù)**公司《關(guān)于印發(fā)******公司設(shè)備基礎(chǔ)管理實施方案的通知》相關(guān)要求，開展了對設(shè)備管理現(xiàn)場標準化宣貫學習及推進工作，重點對設(shè)備、管線、設(shè)備管理牌的顏色及規(guī)格進行了規(guī)范整頓，為形成**特色管理模式，有效提升公司管理水平和企業(yè)形象打下基礎(chǔ)。

監(jiān)視和測量裝置進行了校驗，并組織對4臺蒸汽鍋爐和2臺熱水鍋爐進行年度檢驗，有效保證了公司設(shè)備安全穩(wěn)定運行。

4、加強設(shè)備動靜態(tài)管理，做好新舊設(shè)備管理信息系統(tǒng)對接工作。根據(jù)**公司《關(guān)于加強設(shè)備信息管理工作的通知》要求，為推進**服務(wù)事業(yè)部與**公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的整合，我公司先后組織18人分別參加了**公司和我公司組織的培訓班，有力保證了我公司設(shè)備管理系統(tǒng)推進工作。目前，公司設(shè)備數(shù)據(jù)庫基本信息錄入已到收尾階段。

5、認真組織開展設(shè)備管理先進集體及先進個人的評選工作，不斷提升設(shè)備管理工作人員積極性和主動性。20xx年，公司共評選出了“設(shè)備管理先進集體”2個，“設(shè)備管理先進個人”10人，“設(shè)備操作能手”16人。設(shè)備管理工作先進集體和先進個人的評選，有效提升了公司及各單位設(shè)備管理人員及操作人員工作積極性，為公司今后設(shè)備管理工作順利開展和進步打下良好的群眾基礎(chǔ)。

（二）20xx年公司設(shè)備管理重點工作安排

1、加強領(lǐng)導，充分發(fā)揮設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)的作用。公司將根據(jù)《設(shè)備管理實施細則》相關(guān)規(guī)定和公司生產(chǎn)實際，建立和完善隊站級設(shè)備管理網(wǎng)絡(luò)，明確網(wǎng)絡(luò)內(nèi)每一位成員的職責和管理范圍，要充分發(fā)揮設(shè)備管理小組的作用，特別是班組長的作用，管充分利用好班組所管理的設(shè)備，分班組制定設(shè)備管理目標，確保設(shè)備管理各項目標的順利實現(xiàn)。

設(shè)備操作規(guī)程和保養(yǎng)規(guī)程等相關(guān)制度和標準，確保設(shè)備管理有章可循、有據(jù)可依。二是繼續(xù)加強落實公司設(shè)備維護保養(yǎng)制度、油水管理制度、巡回檢查制度、交接班制度、“三定制度”、“五級檢查制度”、現(xiàn)場“十字”作業(yè)要求等各項制度、標準，確保設(shè)備管理各項規(guī)定、標準落到實處。

3、狠抓現(xiàn)場管理，加大監(jiān)督檢查力度。設(shè)備現(xiàn)場管理的好壞直接影響設(shè)備的使用壽命。設(shè)備現(xiàn)場管理堅持“誰使用，誰負責”的管理模式，設(shè)備出現(xiàn)故障落實到人頭，設(shè)備交接銜接到人頭。采取專項檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式督查現(xiàn)場管理。公司每季度將組織一次設(shè)備專項檢查，設(shè)備管理崗位人員每月至少一次到各中心檢查指導工作。要求各中心每周至少開展一次設(shè)備檢查，班組每天對管理范圍內(nèi)的設(shè)備進行一次全面檢查，設(shè)備操作人員每兩小時巡回檢查一次。

4、推廣應(yīng)用**公司設(shè)備系統(tǒng)，促進設(shè)備管理的信息化和科學化建設(shè)。一是根據(jù)20xx年**公司及**服務(wù)事業(yè)部統(tǒng)一安排，繼續(xù)對公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)所有設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行完善，并對基層單位管理人員進行培訓指導，切實提高基層單位種設(shè)備管理管理水平。二是進一步推廣設(shè)備管理系統(tǒng)在基層單位的應(yīng)用，不斷提升公司設(shè)備管理信息化水平。

新工藝、新材料的推廣應(yīng)用，不斷提升物業(yè)設(shè)備創(chuàng)效核心能力。鼓勵各單位結(jié)合工作實際，本著確實提高物業(yè)服務(wù)水平、提升公司核心競爭力的原則，廣泛進行技術(shù)交流和技術(shù)引進，大膽推廣應(yīng)用“三新”技術(shù)。

設(shè)備管理人員述職報告二

回首XX，領(lǐng)導對我的支持與關(guān)愛，讓我學到了很多，也感成長了很多，在此我向公司的領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感謝，自己有必要對自己在這一年中的所做、所學、所得做一下總結(jié)，同時也在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，為明年的工作做好準備。 以下是我的總結(jié)，請各位領(lǐng)導批評指正。

一、首先對我在這一年中的工作情況進行匯報，

1、 自XX年4月2日入公司，一直從事機修工作，作為機修工的我嚴格落實領(lǐng)導安排的.各項工作，保質(zhì)保量的去完成。在這期間我曾經(jīng)多次參與了大型檢修工作，為確保車間按時開車生產(chǎn)，我們克服重重困難按時完成。

經(jīng)驗和管理水平，而自我工作經(jīng)驗及專業(yè)知識是不足，這讓我無時無刻的不在提醒自己要努力學習，讓自己在最短的時間內(nèi)來充實自己，朝自己的發(fā)展方向而努力。

每天對車間的重點設(shè)備進行巡查，通過巡查及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，將設(shè)備缺陷問題解決在萌芽狀態(tài)，防止事故的進一步擴大，以免公司造成不必要的損失。 俗話說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不能忽略任何細小的設(shè)備問題，仔細查明問題原因所在，進行徹底的根除，以便減少車間的設(shè)備隱患問題。

二、工程量方面

工程特點，對施工上所存在的異議之處及時詢問車間，做到提前到達旁站位置，檢查施工準備工作，并旁站施工全過程，對一般施工的各道工序作業(yè)，做好日常的巡視、巡檢、檢查工作。對各施工過程中的巡視、巡檢、檢查所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭形式通知施工單位工程項目管理部，做到發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導匯報，并督促施工單位落實整改及進行再次的復核檢查發(fā)現(xiàn)問題及時停頓整改及考核。例一：在檢查中發(fā)現(xiàn)施工單位不除銹或除銹不徹底，立即要求其進行返工，否則就按規(guī)定進行處理。以及在施工現(xiàn)場與施工過程中所存在的不安全隱患與存在著的危險源等事宜也要通知施工隊，在整個工程中我盡自已最大努力做好工程施工建設(shè)監(jiān)督質(zhì)量工作。

2、工程量的測量及核算11月份審計部對我們的檢查，從中使我學到了很多東西，在領(lǐng)導的指導下規(guī)范了工程量的從接申請到測量驗收的全過程。我們領(lǐng)導經(jīng)常教育我們“別人來查我們是來幫助我們的”發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要，只有發(fā)現(xiàn)了問題才能避免類似事情的再次發(fā)生。

保溫、彩鋼等工程量進行了統(tǒng)一測量，在彩鋼防水防腐共累計測量約企管部的檢查。

二、 在收獲的同時也存在著許多的不足，XX年已結(jié)束，在這里我要總結(jié)經(jīng)驗和教訓，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改進。

經(jīng)驗，當設(shè)備出現(xiàn)問題時，自己應(yīng)該有一個好的辦法來解決問題，而不是一頭霧水。

維護保養(yǎng)知識的困乏，就不能有效及時地做出判斷，更不要說提高工作效率。我還需要去努力學習，彌補自身不足。

思路方法缺乏創(chuàng)新： 在處理日常的工作中經(jīng)常因為自己的疏忽，照成了工作的被動。工作方法及思路上依舊頒布舊搬，較多的沿用他人的工作思路，思想轉(zhuǎn)變太慢，缺乏自我創(chuàng)新性。

4、我們在工作過程中不斷總結(jié)，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，總結(jié)好的工作方法，向有經(jīng)驗的施工技術(shù)人員請教，不斷完善著我的驗收經(jīng)驗，增加我對防腐的認識和專業(yè)水平的提高，隨著工程進度的進行，我發(fā)現(xiàn)自己還有好多的東西需要去學，好多實際問題還沒有解決好遇到問題不可怕，可怕的是不知道如何去解決它。

5、我現(xiàn)在現(xiàn)場處理問題的能力還有待提高，處理施工過程中的專業(yè)問題的水平不足，將理論知識和現(xiàn)場實際聯(lián)系的能力還需培養(yǎng)。我會針對現(xiàn)在自己出現(xiàn)的問題和存在的不足，進行有目的的鍛煉。我會在以后的工作過程中不斷學習，積累經(jīng)驗，為做好一名合格的監(jiān)理人員打下堅實的基礎(chǔ)。

6、工程量的核算，自從八月份來核算工程量共出現(xiàn)過三次錯誤，一次是沒有交原件，一次是單價寫錯了，還有一次是掉了個括號。這也充分的暴漏了自己在工程量核算方面計算不夠認真，仔細。

caxa、ug、photoshop等一些列輔助設(shè)計軟件，但是現(xiàn)在只能說是會用，但是還是達不到精通。學習能力有待于提高并控制自己的業(yè)余時間。 三、在總結(jié)XX年成績和不足時，也為自己在XX的設(shè)備管理定下目標及措施， 1、強化設(shè)備日常檢查

日常巡查：每天對所管理車間的主要設(shè)備進行巡查，檢查設(shè)備是否正常，并做好每日巡查記錄；

日常維護保養(yǎng)：監(jiān)督車間操作工、機修工每日對設(shè)備的維護保養(yǎng)情況，并做好相應(yīng)的考核。

2、協(xié)助車間做好XX年大型技改檢修工作：根據(jù) XX各車間年度檢修計劃，做好監(jiān)督工作，確保車間按時進行檢修，避免出現(xiàn)因檢修不及時而影響生產(chǎn)。

二管、一協(xié)調(diào)”的措施和效果 監(jiān)理的工作質(zhì)量、進度、造價控制和合同管理、臺賬管理、組織協(xié)調(diào)是工程監(jiān)理的基本內(nèi)容，須著重說明在這幾項工作中如何進行有效控制，采取何種措施和技術(shù)方案，取得什么樣成績，要有一定的數(shù)字說明和依據(jù)資料。

(1)質(zhì)量控制

方面：要體現(xiàn)督促承包單位建立和完善自身質(zhì)量體系，重權(quán)預控、自檢、試驗檢查和旁站等情況，建立質(zhì)量責任制，規(guī)定質(zhì)量控制的工作職責、工作流程、方法和措施，以及控制標準 。

(信息收集、統(tǒng)計、分析預測和報告工作，從而達到工作監(jiān)督控制工作成效等情況。(3)建立好各種施工臺帳，嚴格按程序進行測量及驗收。

4.工程量核算錯誤是自己粗心大意了，在以后的工程量核算中，一定要認真核對數(shù)字，多次進行核算，確保計算無錯誤。

５、加強業(yè)務(wù)技能的學習和提高。

6、遇事勤思考，加強自我修煉，勤想多做，杜絕亂發(fā)言。

7、古人云：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，

今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事”。工作要真正要做到日清。不要拿沒時間當借口。就像魯迅先生說的“時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的?！?面對公司蒸蒸日上的高速發(fā)展，我親身體驗著公司的壯大及管理體系的日益成熟，對于設(shè)備管理這項工作，我有信心、有責任把工作做的更好。新的一年意味著新的起點、新的機遇和新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，在自己的工作崗位上做的更好。為公司順利生產(chǎn)做好堅實后盾，為完成XX年各項生產(chǎn)任務(wù)做出自己的貢獻。

設(shè)備述職報告【篇11】

xx年是公司快速發(fā)展的一年，也是各項管理制度日趨完善，生產(chǎn)經(jīng)營活動突飛猛進的一年，車間設(shè)備管理工作努力向?qū)I(yè)化、標準化、現(xiàn)代化發(fā)展，主要思路是掌握設(shè)備的狀態(tài)，抓好設(shè)備的操作使用，搞好設(shè)備的檢查修理，做好設(shè)備管理的基礎(chǔ)工作，提高設(shè)備操作人員，管理人員的思想和技術(shù)素質(zhì)，保證設(shè)備高效率、長周期、安全、平穩(wěn)地運行。在車間全體人員共同努力下，與上年相比設(shè)備管理水平明顯提高，設(shè)備故障率降低，主要設(shè)備運行正常，關(guān)鍵設(shè)備運行平穩(wěn)，車間現(xiàn)場面貌進一步改善，設(shè)備完好率達到 %，主要設(shè)備完好率達到 %，泄漏率達到 %，均超額完成年度計劃。

現(xiàn)就年自己的學習和主要工作總結(jié)如下：

切實加強理論學習，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，樹立以人為本、科學發(fā)展觀，提高從政治上認識問題、分析問題和指導實踐的能力，認真學習黨的十七大精神。

通過學習專業(yè)書籍和網(wǎng)上下載資料，積極與兄弟單位同行交流，學習先進的管理方法和工作經(jīng)驗，提高了技能水平，增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)，擴寬了知識面。

修訂車間設(shè)備臺帳，建立車間固定資產(chǎn)臺帳，建立設(shè)備配件明細臺帳，對車間設(shè)備管理方面存在的問題，認真進行自查，完善和修訂車間設(shè)備管理制度，逐步提高車間設(shè)備管理基礎(chǔ)工作。

加強職工設(shè)備維護技能和操作技能的培訓，減少違規(guī)操作，提高維護水平和事故處理能力，減少事故危害。

抓好運轉(zhuǎn)設(shè)備的潤滑管理，加強油霧潤滑系統(tǒng)的維護，每季度開展設(shè)備潤滑管理周活動，確保設(shè)備潤滑正常。

在裝置大檢修期間，對部分管線設(shè)備進行防凍防凝措施技改，例如機泵出口單向閥加跨線等，確保設(shè)備管線不被損壞，減少以往定期排凝的危害。制定設(shè)備防凍凝措施，嚴格按照防凍防凝安排表逐級落實檢查，并將設(shè)備防凍防凝檢查維護工作落實到人。

加強設(shè)備的特護管理，確保關(guān)鍵設(shè)備使用正常，運行平穩(wěn)。定期召開特護小組管理會議，分析討論運行存在問題，及時組織處理。加強大型機組狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)的應(yīng)用，掌握機組運行狀態(tài)，及時調(diào)整操作，確保機組在最佳狀態(tài)運行。

逐項細致分析、討論大檢修項目，逐一核實大檢修材料數(shù)量和規(guī)格，精心編制大修進度網(wǎng)絡(luò)圖，為大檢修的順利完成奠定基礎(chǔ)。檢修期間對遇到的困難和存在的問題，確定解決方案，聯(lián)系檢修指揮部協(xié)調(diào)，做到各個項目不延誤、不漏項。編制施工項目質(zhì)量卡片，從自檢項目到外協(xié)項目，逐項落實，責任到人，每個項目有監(jiān)督，有檢查，有驗收，有記錄，確保檢修質(zhì)量合格。檢修中合理安排、精心組織，積極協(xié)調(diào)督促，嚴把施工質(zhì)量，確保了大檢修工作能夠優(yōu)質(zhì)高效安全并且提前#天完成。

按照車間TnPM管理活動目標積極推行以設(shè)備綜合效率和完全有效生產(chǎn)率為目標的TnPM管理活動，規(guī)范現(xiàn)場管理，提高設(shè)備效率。繼續(xù)開展好6S，查找6源，一點課，點檢等活動，建立車間的實體學習教室，積極改善裝置現(xiàn)場面貌，加強定置定位及可視化管理，規(guī)范現(xiàn)場標識線，現(xiàn)場設(shè)備名稱，制定了辦公室6S檢查表，制作機泵檢查、清掃，取樣點等各類標識牌。

認真學習了和各級領(lǐng)導的紀檢會議報告，認真落實黨風廉政目標責任書，在思想上始終保持頭腦清醒，行動上嚴格要求自己，作風上謙虛謹慎，生活上艱苦樸素，工作中雷厲風行，政治上立場堅定，思想上充分認識到腐敗現(xiàn)象的極端危害性和危險性，自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守廠里的各項規(guī)章制度，廉潔自律，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。

1、 學習深度不夠，表現(xiàn)在政治學習不夠系統(tǒng)，業(yè)務(wù)學習不夠全面，影響到解決實際問題方法和措施的準確性。