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高二學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 高二學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇。

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高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(具體時(shí)間安排根據(jù)實(shí)際情況而定)

1.語文和數(shù)學(xué)單科成績(jī)保持在95分以上。

2.總成績(jī)保持在班級(jí)前五名。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每日閱讀一小時(shí)(12:30——13:30)

每日一篇日記。(13:30——14:00)

每日誦讀古詩詞一首。(6:30——7:00)

2.每周發(fā)博文至少三篇,堅(jiān)持自評(píng),每周互評(píng)博文30篇以上。

3.堅(jiān)持體育活動(dòng),每日至少30分鐘。主要是:跳繩,跑步,打羽毛球。(19:20——20:00)

4.堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

預(yù)習(xí):日預(yù)習(xí):每天20:00——20:40,各科十分鐘。復(fù)習(xí):日復(fù)習(xí),各十分鐘。(17:30——17:50)

5.認(rèn)真完成各科作業(yè),字體工整。

三。時(shí)間安排

6:20起床

6:20——6:25洗刷時(shí)間

6:30——7:00早讀(古詩詞+課文)

7:00——7:30早餐

7:40——11:40上學(xué)

11:50——12:20午餐

12:30——13:30午讀(課外閱讀時(shí)間,自由閱讀)13:30——14:00寫日記

14:10——17:10上學(xué)

17:30——17:50日復(fù)習(xí)(語文數(shù)學(xué)各10分鐘)18:00——18:30寫作業(yè)

18:30——19:00晚餐

19:20——20:00戶外活動(dòng),體育鍛煉時(shí)間。

陪練人:爸爸、媽媽。

20:00——20:40日預(yù)習(xí)(語文數(shù)學(xué)各20分鐘)

20:40——20:50十分鐘洗刷

21:00休息

四。媽媽的話

1.不要盯著一百分,不要總想爭(zhēng)第一。那樣太累!

2.記住:你的任務(wù)是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。只問播種,別問收獲。

3.尺有所短,寸有所長(zhǎng)。要多學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),并努力改正自己的缺點(diǎn)。

4.“三人行必有吾師”!不懂就問。

5.建議準(zhǔn)備一個(gè)《錯(cuò)題好題本》,它會(huì)助你告別“小馬虎”!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

如果某門課程或者某部分知識(shí)沒有入門,那么,你就無法預(yù)測(cè)自己在多長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能夠取得多大的進(jìn)步,這樣,你就很難安排學(xué)習(xí)計(jì)劃了。所以,如果某門課程你尚且沒有入門,你要嘗試各種學(xué)習(xí)方法,無論花多少時(shí)間,也要入門!

學(xué)習(xí)處于初級(jí)階段者,對(duì)于沒有入門的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計(jì)出自己要花多少時(shí)間才能入門,所以,在制定計(jì)劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn),每天在基本完成了其他學(xué)習(xí)任務(wù)后,要用更多的時(shí)間用于入門。

一般的,尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時(shí)間,而已經(jīng)入門的課程需要更大的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和“狠勁”。

你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩部分,一部分是尚未入門的課程,另一部分是已經(jīng)入門的課程,你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)入門的,其他時(shí)間用于尚未入門的。

確定每天突破時(shí)間 (主要適用于學(xué)習(xí)處于中級(jí)階段者)

同樣的,對(duì)于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時(shí)間。

你可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度安排時(shí)間。這樣,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:昨天因?qū)W習(xí)了一天很難知識(shí)導(dǎo)致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因?yàn)閷W(xué)習(xí)了一天很容易的知識(shí)而感到太輕松、心里空虛。

你可以把知識(shí)分為三類:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習(xí)比例,過一段時(shí)間后,再調(diào)整。例如,你可以把每天學(xué)習(xí)時(shí)間中的50%用于已突破部分,30%的時(shí)間用于正在突破的部分,20%的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),對(duì)于已經(jīng)突破的知識(shí),規(guī)定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題技巧;對(duì)于正在突破的知識(shí),規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對(duì)于尚未突破的知識(shí),你要不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方法,直到找到突破的方法。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則

一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會(huì)產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過細(xì),容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃過粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學(xué)習(xí)計(jì)劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅(jiān)持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。例如,以前每天記住100個(gè)單詞,一個(gè)月之后應(yīng)該每天記住200個(gè)單詞。再例如,以前深入思考某個(gè)歷史問題時(shí),往往只能思考到一、二個(gè)方面的內(nèi)容,一個(gè)月后就能思考的全面多了。

四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說來,某門課程學(xué)習(xí)的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進(jìn)行,以保持學(xué)習(xí)興趣。

五、改變不同課程的學(xué)習(xí)順序。開始學(xué)習(xí)時(shí),可以先學(xué)習(xí)自己喜歡的課程,這樣,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)心得和滿足感。然后再學(xué)習(xí)自己不喜歡或?qū)W習(xí)不好的課程。

讓父母監(jiān)督,執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓父母督促你完成。在家時(shí)、放假時(shí),讓父母監(jiān)督你學(xué)習(xí),幫你控制自己。這時(shí),除非心態(tài)和身體已經(jīng)達(dá)到很高的境界,一定要留下足夠的休息、睡覺和體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。

根據(jù)身體和學(xué)習(xí)狀態(tài),隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

身體和學(xué)習(xí)狀態(tài)處于高級(jí)階段者,每天經(jīng)過調(diào)整,就容易的做到學(xué)習(xí)時(shí)始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以,在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習(xí)什么都區(qū)別不大。但如果你達(dá)不到這個(gè)階段,你應(yīng)該根據(jù)每門課程的情況選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間段。例如,你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習(xí)最困難的課程。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

進(jìn)入了高二,我是選擇了文科班,在新的一個(gè)學(xué)期就要來臨的時(shí)候,我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,更好的來應(yīng)對(duì)高二的學(xué)習(xí),特別是我的數(shù)學(xué)成績(jī)比較差,我更是要花費(fèi)比較多的時(shí)間來補(bǔ)習(xí),讓自己的短板科目不再那么的拖我的后腿,能把成績(jī)提高上去一些。

學(xué)習(xí)方法方面,我要改進(jìn)我的一些學(xué)習(xí)方法,以前我很多時(shí)候都是有些死記硬背,不懂的知識(shí),就是讓自己記住,但是這種沒理解的方法卻是讓我成績(jī)并不怎么理想,特別是像數(shù)學(xué)這種需要你理解的科目更是如此,即使是記住了公式,但是總是會(huì)在做題目的時(shí)候不知道怎么去運(yùn)用,不知道應(yīng)該用哪個(gè)公式比較好。其他科目也是會(huì)有這種情況,像地理的知識(shí)點(diǎn)也是比較多,如果一直死記硬背,那換個(gè)類似的題目,我就不知道做了,而且也是一種比較笨的學(xué)習(xí)方法。這學(xué)期我要更多的去理解這些知識(shí)點(diǎn),讓自己懂得公式具體應(yīng)該怎么用,知識(shí)點(diǎn)究竟是什么意思,而不只是死記硬背那樣子。

數(shù)學(xué)是我最不好的一門科目,這學(xué)期要花時(shí)間補(bǔ)好數(shù)學(xué),不能再讓這個(gè)科目拖我的后腿了,平時(shí)要認(rèn)真的聽老師講課,多做一些題目,讓自己對(duì)公式的運(yùn)用能更加的熟練和理解,遇到不懂的題目多去思考,怎么解答,實(shí)在是想不出來,再去問同學(xué)和老師,而不是做了一個(gè)題目就算了,或者一樣的題目,稍微換了一個(gè)問法,我就又不知道做了。數(shù)學(xué)對(duì)于我來說,是比較難的一門科目,我知道自己理解起來真的不容易,所以更要花費(fèi)大量的時(shí)間去努力,雖然高二文科的數(shù)學(xué)相對(duì)理科來說簡(jiǎn)單了點(diǎn),但是我也要多去研究,不能再被數(shù)學(xué)這一門課拖后腿了。

在學(xué)習(xí)的分配時(shí)間方面,我也是要做好,不能再像以前那樣,喜歡的科目就花大量的時(shí)間,不喜歡的科目就不怎么花時(shí)間,特別是數(shù)學(xué)會(huì)在高二的階段花費(fèi)我大量的時(shí)間,那我其他的科目也是要合理的分配好時(shí)間,讓各個(gè)科目都有時(shí)間來學(xué)習(xí),而不是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué),而其他科目又退步了,那么就是得不償失了。特別是地理科目,雖然我的地理成績(jī)不太差,但是也不是很好,而且我也不是特別的喜歡,所以我更是要把各個(gè)科目的時(shí)間給合理分配好來學(xué)習(xí)。

總之,高二上學(xué)期,是我打好文科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的一個(gè)學(xué)期,也是很重要的一個(gè)學(xué)期,我要抓緊時(shí)間,不能松懈,認(rèn)真的把學(xué)習(xí)給搞好,讓自己的成績(jī)能有進(jìn)步。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,指的是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)語文的過程中,經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí),逐漸養(yǎng)成并鞏固下來的一些好的行為方式或動(dòng)作傾向。從某種意義上講,語文學(xué)習(xí)的過程,實(shí)際上就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程。葉圣陶老先生曾經(jīng)說過:“語言文字的學(xué)習(xí),就理解方面說,是得到一種知識(shí);就運(yùn)用方面說,是養(yǎng)成一種習(xí)慣。”所以說,只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高自己的語文素養(yǎng),使自己一輩子受益無窮。

語文學(xué)習(xí)的過程,就是養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程:愛閱讀的習(xí)慣,精讀的習(xí)慣,默讀的習(xí)慣,朗讀的習(xí)慣,速讀的習(xí)慣,做讀書筆記的習(xí)慣,用工具書的習(xí)慣,好問的習(xí)慣;記日記的習(xí)慣,寫隨筆的習(xí)慣,先構(gòu)思再寫作的習(xí)慣,自己修改文章的習(xí)慣,書寫工整、美觀的習(xí)慣,注意行款、格式的習(xí)慣;專心聽話的習(xí)慣,有禮貌說話的習(xí)慣,與人文明交際、恰當(dāng)表達(dá)和交流的習(xí)慣;課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,集中精力上課的習(xí)慣,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,自主探究的習(xí)慣,與人合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,隨時(shí)留心學(xué)習(xí)語言的習(xí)慣……這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫穿于語文學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)、所有方面和全部過程。認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語文的過程,就是逐漸養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。

語文學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、日積月累的過程,它雖然不像別的學(xué)科那樣能很快見效,但是只要你持之以恒,就能養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能收到顯著的成效。比如閱讀,我們閱讀的多了,慢慢地就愛閱讀了,會(huì)閱讀了,閱讀的感悟能力也就提高了;我們寫作,經(jīng)常寫,就越寫越愛寫了,一天不寫就會(huì)覺得不舒服,慢慢地寫作水平也就提高了,還可能發(fā)表作品,品嘗寫作帶來的樂趣;我們進(jìn)行口語交際,經(jīng)常練習(xí),慢慢就會(huì)善于傾聽,善于根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行得體的表達(dá),懂得怎樣進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,適應(yīng)社會(huì)的能力也就強(qiáng)了;我們上課,我們學(xué)習(xí),慢慢懂得了上課應(yīng)該怎樣集中精力,應(yīng)該怎樣抓住重點(diǎn),了解了學(xué)習(xí)的有效方法。這些反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)積累、反復(fù)運(yùn)用的過程,就是我們學(xué)習(xí)語文的過程,就是我們提高語文能力的過程,也就是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程。

所以說,這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,需要我們認(rèn)真實(shí)踐、長(zhǎng)期歷練、不斷積累,才能逐漸養(yǎng)成。正像葉圣陶所說:“鍛煉語文習(xí)慣要有恒心,隨時(shí)隨地當(dāng)一件事做。正像矯正坐立的姿勢(shì)一樣,要隨時(shí)隨地坐得正立得正才可以養(yǎng)成坐得正立得正的習(xí)慣?!?/p>

一旦這些學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣養(yǎng)成了,你的語文能力就已經(jīng)提高了,也就具備了較高的語文素養(yǎng)。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會(huì)伴你奔向未來,邁向成功,成為你終身受用不盡的寶貴財(cái)富!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

6:00-7:30對(duì)于高中理科學(xué)霸來講,一日之際在于晨,這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間,這個(gè)時(shí)間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí),尤其是記憶力的課程(比如英語單詞、文科類科目等)。

7:30-8:00早餐時(shí)間,高中理科學(xué)霸專心吃飯,半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。

8:00-9:00實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考驗(yàn)”,所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。高中理科學(xué)霸通常會(huì)在這個(gè)時(shí)間數(shù)學(xué)。

9:00-11:00高中理科學(xué)霸說這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好,對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,可達(dá)到事半功倍的效果!

11:00-12:00接近午飯時(shí)間,一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,高中理科學(xué)霸覺得這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固的目的。

12:00-13:00午飯時(shí)間,可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng),讓腦子進(jìn)行一定的休息。

13:00-14:00高中理科學(xué)霸說這個(gè)時(shí)間段容易出現(xiàn)飯后疲勞,所以建議稍作休息調(diào)整下,如果要午睡的話,半小時(shí)就差不多了。

15:00-16:00高中理科學(xué)霸說這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好,可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16:00-18:00這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

19:00點(diǎn)左右晚飯時(shí)間,也是休息時(shí)間,讓腦子得到一定要休息。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

畢竟,學(xué)期中的學(xué)習(xí)大家都在學(xué)校進(jìn)行,差別不太大,但是到了假期,學(xué)一個(gè)假期和玩一個(gè)假期直接影響學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握程度,必然對(duì)高考成績(jī)產(chǎn)生影響。利用暑假不僅可以有時(shí)間調(diào)整作息,還有機(jī)會(huì)進(jìn)行必須的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要知道,對(duì)于一個(gè)希望在高考中有所作為的同學(xué)來說,高中的任何一個(gè)假期都是不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)的。

更何況,高二是整個(gè)高中階段知識(shí)容量最大的一年,高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%,也是決定高考取勝與否的關(guān)鍵性一年。可惜往往等到了高考復(fù)習(xí)的緊張階段很多學(xué)長(zhǎng)才察覺到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段,在新高二暑假,就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

語文:

暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué):

高一主要的內(nèi)容為函數(shù),這也是高中最重要的一種解題思想:函數(shù)思想,高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,向量,矩陣、行列式,算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,在高考中經(jīng)???jí)狠S題,但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù),所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

所以暑期課程建議:前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,加大難度,增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力,如何把復(fù)雜問題分解成簡(jiǎn)單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容,主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路,另一方面學(xué)好數(shù)列,在開學(xué)的測(cè)試中考出好成績(jī),建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

英語:

高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高,高二的重難點(diǎn)是語法。

建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧,切盲目題海。平時(shí)可以以不同形式多接觸英語,電影,美劇,英劇,英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背,詞根法,同義反義辨析法,形近法,以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。

物理:

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),這是整個(gè)高中物理的核心部分,所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,此外,很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程,如力矩,曲線運(yùn)動(dòng),動(dòng)量等,由于其在高考和自主招生中均占較大比例,故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。

新課程方面,高二物理的核心是電磁學(xué),包含電場(chǎng),電路,磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章,暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練,同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

1、理科學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)在這一階段會(huì)接觸到高中期間相當(dāng)重要的知識(shí)點(diǎn)——解析幾何。這個(gè)章節(jié)的內(nèi)容需要大量的練習(xí)來提高自己對(duì)于運(yùn)算的準(zhǔn)確程度,同時(shí)對(duì)于思維的縝密性也有較高的要求。

2、這一階段,一些同學(xué)關(guān)于自己高考所加學(xué)科會(huì)有所一個(gè)大概的方向,但是切記的是,高中階段教育對(duì)于學(xué)生的要求都是基礎(chǔ)知識(shí),雖然因人而異會(huì)有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的學(xué)科,但是千萬不能放棄對(duì)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

3、英語的學(xué)習(xí)在這一階段基本上完成大部分的高考必須要掌握的語法點(diǎn),同學(xué)們可以利用空余時(shí)間對(duì)于英語學(xué)科一些有漏洞的地方進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。每天堅(jiān)持完成一定量的閱讀或聽力。

4、地理、政治、體育等學(xué)科也不容忽視,這些學(xué)科使得我們的思維更加全面,身體更加健康,是成為我們擁有健康學(xué)習(xí)生活的保障。

社會(huì)實(shí)踐:

1、這一階段對(duì)于高二學(xué)生而言,三大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):學(xué)軍、學(xué)工、學(xué)農(nóng)都已結(jié)束,相對(duì)而言這一階段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容較為輕松。

2、主要的內(nèi)容有:各團(tuán)支部所對(duì)居委會(huì)黨建對(duì)團(tuán)建的活動(dòng)、愛心之旅、學(xué)雷鋒活動(dòng)、鄧讀會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、揚(yáng)帆之旅以及青年業(yè)余黨校等活動(dòng)。希望大家可以在這個(gè)階段中積極參加學(xué)?;顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮自己的潛力,使自己的能力得到體現(xiàn)。

“我”的任務(wù):

1、認(rèn)真踏實(shí)地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真過好每一天。掌握好所需的知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試。

2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍,并且完成一份讀后感。

3、關(guān)心時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn),可以對(duì)時(shí)事進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論,有自己的看法。

4、對(duì)自己的歸納本等進(jìn)行整理。

5、根據(jù)自己的實(shí)際情況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績(jī),每隔一段時(shí)間對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),必要時(shí),可以找班主任老師或者相關(guān)的任課老師,聽取他們對(duì)自己學(xué)習(xí)的意見并采取能夠進(jìn)一步提高的措施。

高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,面對(duì)即將來臨的高二下半學(xué)期,作業(yè)量有所增加,學(xué)生焦慮情緒有所加重。這一階段部分學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的基礎(chǔ)上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)橄乱粋€(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必須好好享受這一假期從而在這一階段放松對(duì)自己的要求。部分學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的,更多學(xué)生愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

階段目標(biāo):

1、制定寒假計(jì)劃,做到勞逸結(jié)合,為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、語文:作業(yè)適量,會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文,要求作好文言知識(shí)整理,作文素材積累。

2、數(shù)學(xué):以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強(qiáng)聽力練習(xí),要做好知識(shí)梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué):以書面作業(yè)為主,應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽,開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng),有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐:

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng),可豐富課余生活,鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng),同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

我的任務(wù):

1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納,諸如文言文知識(shí),作文素材,英語語法及錯(cuò)題,理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍,不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。

6、關(guān)心國(guó)家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。

作為高三前的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有所加重,學(xué)生也明顯感到有更大的壓力。部分同學(xué)因不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生焦慮、煩躁的心理,也有同學(xué)急于考慮3+1選科事宜而偏廢其他學(xué)科。更多同學(xué)愿意在新的學(xué)期中進(jìn)一步努力,為今后高三的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

階段目標(biāo):

1、制定高二第二學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確新學(xué)期的目標(biāo)并有長(zhǎng)期的規(guī)劃。

2、落實(shí)各類選修課程,調(diào)整選擇適合自己的新課程。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中鍛煉能力、充實(shí)自我。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),在班中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成良好的班風(fēng)。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

1、 高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長(zhǎng)的集體實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),并親自接觸農(nóng)田,體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的辛勤,校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)、文藝匯演等。使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力的好時(shí)機(jī)。

2、 學(xué)期開始后,會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),也有利用周末時(shí)間的,可選擇性的參加一至二個(gè)社團(tuán),會(huì)有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請(qǐng)求,得到批準(zhǔn)后,便可招募社員。

3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。

4、 每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求。

5、 在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),要求各班事先進(jìn)行入場(chǎng)式的設(shè)計(jì),時(shí)間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級(jí)的特色。

6、 開學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn),高二學(xué)年每班人數(shù)在2?3人。這是向黨組織靠攏的實(shí)質(zhì)性的第一步

我的任務(wù):

1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本,包括文言實(shí)詞、虛詞歸納本,英語語法知識(shí)歸納本,理科習(xí)題解題方法歸納本等,這對(duì)以后的學(xué)習(xí)極有幫助。

2、 多涉獵各類書籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,圖書館內(nèi)藏書豐富,可利用中午時(shí)間閱讀,為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下知識(shí)基礎(chǔ)。

3、 上好各科的每節(jié)課,不過分偏科,選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,成績(jī)將計(jì)入畢業(yè)生檔案。

4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因?yàn)閷W(xué)分的要求,個(gè)人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長(zhǎng)起來的。

2. 選修課程一般每周選三到四課時(shí),要根據(jù)自己的時(shí)間和興趣安排,勞逸結(jié)合,盡量不要曠課,因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對(duì)性,許多學(xué)習(xí)資料十分難得。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

暑假匆匆結(jié)束的,我們?cè)诖擞瓉砹烁叨男聦W(xué)期開始。回顧過去一學(xué)年,雖然只是高中第一年的學(xué)習(xí),但已經(jīng)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力。如今,我們已經(jīng)是一名高二的學(xué)生,距離高考也越來越近了!為此無論是學(xué)習(xí)還是其他方面,我都應(yīng)該更加積極的準(zhǔn)備起來,為將來的考驗(yàn)做好萬全的準(zhǔn)備。

在分析了上學(xué)期的個(gè)人成績(jī),以及在暑假中的自我總結(jié)后,我計(jì)劃在以下幾個(gè)方面來改進(jìn)自己學(xué)習(xí)上的問題:

一、鞏固思想態(tài)度

學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情,尤其是在高中階段后。要學(xué)好在高中的知識(shí),我就需要在過去的思想態(tài)度上不斷的鞏固,并提升自我的專注性,加強(qiáng)自我對(duì)學(xué)習(xí)的重視。

為此,考慮到自己上學(xué)期在學(xué)習(xí)中的一些放松行為,我認(rèn)為自己首先得在思想上加強(qiáng)自我的要求,時(shí)刻反思自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)今后的目的,多多審視自己思想上的不足,并在自己對(duì)學(xué)習(xí)感到緊張和煩惱的時(shí)候掌握好調(diào)整和開導(dǎo)自己的方法。使自己能在學(xué)習(xí)中經(jīng)常保持積極樂觀的心態(tài),減少因自身思想懈怠導(dǎo)致的時(shí)間的浪費(fèi)。

二、掌握方法

提高學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽課,積極向老師請(qǐng)教。這是學(xué)習(xí)的基本。但想要在高中的競(jìng)爭(zhēng)中取得更大的成績(jī),我還需要掌握自我提升的方法。讓自己能充分的利用自己擅長(zhǎng)的方法(閱讀、分析、記憶……)去的吸收更多的知識(shí),在晚自習(xí)和課余時(shí)間做一些更有意義的事情。

三、時(shí)間安排

如今來到高二,時(shí)間比起去年又緊張了一倍。為此,對(duì)于自己的時(shí)間安排我也要重視起來的。尤其是在中午和傍晚的休息時(shí)間,以及下課后的一些零散時(shí)間。雖然時(shí)間都不算長(zhǎng),但卻可以用來做一些需要累積的事情如:記單詞、回顧復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課程等等。

總的來說,經(jīng)過這次的計(jì)劃和考慮,我清楚的認(rèn)識(shí)到我們擁有的時(shí)間比想象的要多,但我卻總是不愿意去努力爭(zhēng)取,而高二的學(xué)習(xí)也遠(yuǎn)比我們過去認(rèn)識(shí)的更加重要!為此我們能的更要抓緊!

在這個(gè)高二的新學(xué)期里,我會(huì)重塑自己的認(rèn)識(shí),嚴(yán)格提高自己的學(xué)習(xí)意識(shí),并在生活和學(xué)習(xí)時(shí)間里,進(jìn)一步的去優(yōu)化自己,虛心請(qǐng)教,積極進(jìn)步!讓自己能充分利用好校園里的每一分資源,努力跨過高二的學(xué)習(xí)!

我相信,只要堅(jiān)持下去,美好的未來一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我所期望的大學(xué)正在等待著我!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排 即使有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排兩者缺一不可,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)具有靈活性的計(jì)劃 計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收。

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),我們開學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

除了知識(shí)的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭?;?duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

一、早上6點(diǎn)-8點(diǎn):

一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦比較清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于合適狀態(tài),正是接受各種各樣“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間記憶很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西開展“突擊”,可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。比較好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝凭糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成繁雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做繁雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后:應(yīng)通過各人狀況妥善安排??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

二、以下是一位優(yōu)秀生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語課,

7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課,

9:50-11:50英語課,語文課機(jī)動(dòng)安排;

中午午休;

下午2:00-4:00復(fù)習(xí)文科,4:10 -6:10放松一下看雜志聽音樂什么然后看課本(不動(dòng)筆)的;

晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文課;

其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

臨睡看一下文科或英語課。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同時(shí)期以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習(xí)題。

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高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

中午寫完作業(yè),姐姐給我看了一篇文章,講的是一個(gè)很厲害的學(xué)長(zhǎng)的心路歷程。

一開始我大致看了下篇幅,好家伙,估計(jì)有幾千字。但是姐姐說這篇文章很好。不看我會(huì)后悔的。于是,我拿著她的手機(jī)坐在沙發(fā)上慢慢看。

文章作者是一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)生,保險(xiǎn)研究失敗后想考上名牌大學(xué)畢業(yè)生。期間被很多人質(zhì)疑,覺得她好牽強(qiáng),不切實(shí)際。對(duì)于這個(gè)學(xué)姐來說,上名校是她的夢(mèng)想,她想通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)。

文章主要描述了復(fù)習(xí)考試的過程,努力、堅(jiān)持、努力讓我目瞪口呆。我也理解姐姐讓我看這篇文章的苦心。

花了11個(gè)小時(shí)做了4次論文。為了達(dá)到所有的知識(shí)點(diǎn),我學(xué)會(huì)了忘記吃飯睡覺,一天只吃兩頓飯;考前兩天拿到的復(fù)習(xí)資料,可以晚上做筆記復(fù)習(xí)。為了防止嗜睡,一晚上倒了三盆水;當(dāng)你太困的時(shí)候,允許自己睡半個(gè)小時(shí),睡前設(shè)置多個(gè)鬧鐘,以防自己一個(gè)人睡過頭。面試的自我介紹,用片段的時(shí)間可以背三四十遍,只到心里.

這就是我自己和學(xué)霸的差距。我認(rèn)為背誦英語太難了。我不接下句。原來自己的努力從來都不夠,只是自欺欺人。

那位學(xué)長(zhǎng)被一所名校錄取了。經(jīng)過非人的考試復(fù)習(xí),她從考場(chǎng)出來,睡了一個(gè)深思熟慮的覺。

原來這就是真正努力之后的放松。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

早上:我不知道你們?yōu)槭裁礇]有早讀,我們以前都是有一個(gè)小時(shí)的早讀的。我希望你能在早上起來后到上課前抽出一些時(shí)間來,讀讀英語,這是對(duì)語感的提升,也會(huì)對(duì)聽力有一定的幫助。有時(shí)候做英語題是就沒有原因,但一讀答案就自然出來了,這就是一種感覺。感覺你懂?我不知道你什么時(shí)候一般背語文呢。早上早起背背課文效果也會(huì)很好!上課時(shí)間必須認(rèn)真聽講。做好筆記,記下老師講的重點(diǎn)。

中午:中午休息時(shí)間不分星期幾,我希望你能抽出40分鐘就好了,因?yàn)槟闼臅r(shí)間越長(zhǎng)就會(huì)越困,我也是經(jīng)歷過的、有時(shí)你要洗澡什么的??梢猿槌?0分鐘就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰,從現(xiàn)在就做好,等你高三了,在緊張的時(shí)間里你也能從容應(yīng)對(duì)了。在40分鐘里,你花20分鐘記記單詞吧,這些單詞可以是你最近學(xué)的,也可以是你上學(xué)期學(xué)了但是沒有記住的。上學(xué)期的單詞必須重新記一遍,我認(rèn)為你好多都忘了。記住,記單詞必須是反復(fù)的,今天記住了,明天可能就忘了,所以又得反過來再記。記上幾次以后,它就會(huì)扎入你的腦子里了。再剩余20分鐘聽聽力吧。在聽力中入眠吧。大學(xué)中聽力很重要的,這種重要是至關(guān)重要。

晚上:(針對(duì)周六周日上課的計(jì)劃安排)

星期一:首先你先做完作業(yè),不知道你得用多長(zhǎng)時(shí)間。下來對(duì)今天學(xué)的數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí),(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學(xué)或者老師。然后,做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時(shí)間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,一般高考的話,也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時(shí),遇到一個(gè)生詞查一下,這很影響速度。做完后再對(duì)做的閱讀進(jìn)行答案對(duì)照,一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對(duì)于完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。

星期二:還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對(duì)比你記的筆記看著書。進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)?;?分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水,下來開始復(fù)習(xí)英語。花20分鐘將你學(xué)的一些語法,看看,再找?guī)椎李}在那種場(chǎng)景下,去理解這個(gè)語法點(diǎn)!接下來進(jìn)行一篇閱讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。

星期三:先作業(yè)吧!!!下來進(jìn)行數(shù)學(xué),還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。

星期四:作業(yè)作業(yè)!!政治地理歷史,進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。

星期五:作業(yè)吧!下來用一小時(shí)時(shí)間玩玩吧,忙了一周了,休息一小時(shí)。用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)英語!

星期六:作業(yè)!!安排和周一一樣!!!(也就是數(shù)學(xué)和英語)。

星期天:星期天下午你們不上課,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00開始,前一小時(shí)物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時(shí)還是英語,對(duì)本周學(xué)到的語法進(jìn)行歸納總結(jié)。并對(duì)這周學(xué)到的一些用于搭配進(jìn)行復(fù)習(xí),最后看下單詞。 晚上:(針對(duì)周六周日不上課的計(jì)劃安排)

星期一:和周末上課的安排一樣!

星期二:也和周末上課時(shí)周二的安排一樣。

周三:作業(yè)啦!政治地理歷史,進(jìn)行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計(jì)劃一樣。

周四:數(shù)學(xué)和英語。

周五:據(jù)我所知你應(yīng)該今天放學(xué)早。放學(xué)后也不用上課和畫畫,那你就玩玩吧。玩到晚上10點(diǎn),繼續(xù)開始繼續(xù)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)英語不解釋的!!!怎樣學(xué)你懂得的!

星期六:允許你睡懶覺吧,10點(diǎn)起床吧,已經(jīng)算很遲了。10:30開始對(duì)你的政治歷史地理進(jìn)行總結(jié)這一周學(xué)的。進(jìn)行這一周的全面復(fù)習(xí)。一直到你吃飯時(shí)間!吃完飯還是一樣,40分鐘時(shí)間你知道做什么的。下來就休息吧。起床4:00 ?對(duì)你的物理化學(xué)生物進(jìn)行總復(fù)習(xí),將這周學(xué)的全面學(xué)習(xí)。該吃飯了把。吃完飯玩玩吧,玩到11點(diǎn),學(xué)一小時(shí)英語就好了。

星期天:還是10點(diǎn)起床吧,你能堅(jiān)持一周也是會(huì)累的,你又很喜歡睡。起來了背背語文吧,我學(xué)習(xí)是對(duì)語文很不重視,很少花時(shí)間在語文上。那你就記一小時(shí)吧。下來再做做作業(yè)。吃完飯,玩會(huì)吧,只能一小時(shí)哦。下午,將數(shù)學(xué)好好好好學(xué)習(xí)哦。學(xué)兩小時(shí)差不多要吃飯了,吃完飯,就再玩會(huì)吧。、玩到10:30吧,學(xué)一小時(shí)英語,記著要對(duì)你以前學(xué)的單詞也進(jìn)行記哦。遇到的固定搭配也必須記得。還有作文的,別人寫的好句子學(xué)會(huì)摘錄。以后你自己就能用了、11:30休息,迎接新的一周的到來!!!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

時(shí)間真的是無情的,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間高二就已經(jīng)結(jié)束一個(gè)學(xué)期了,下學(xué)期也就要開始了,我卻還停留在高一剛進(jìn)校園時(shí)的記憶里,可是即將面臨的水平考試又狠狠地給了我一巴掌,讓我回到現(xiàn)實(shí)。沒錯(cuò),這個(gè)學(xué)期我們要面臨水平考試的挑戰(zhàn),這是關(guān)乎能不能拿到畢業(yè)證的一場(chǎng)考試,我必須要重視起來。所以,我得好好計(jì)劃一下這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方式。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

做好所有科目的新課文學(xué)習(xí),每天做到提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,按時(shí)、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),爭(zhēng)取在期末的時(shí)候語數(shù)英三課達(dá)到110以上,數(shù)學(xué)和英語最好達(dá)到130分,其他科目達(dá)到85分以上。水平考試的時(shí)候,所有的科目都考試通過。

二、具體做法

1、每一天早一點(diǎn)到學(xué)校,最好是在上早讀之前完成自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生工作,然后按照當(dāng)天的早讀課科目進(jìn)行早讀學(xué)習(xí)。語文早讀,就朗讀、背誦前一段時(shí)間老師要求要背誦的課文、古詩詞,已經(jīng)掌握了的就背水平考試規(guī)定的古詩詞。英語早讀就背誦自己前一天晚上背下的那四十個(gè)英語單詞,時(shí)間充足的情況下背誦自己買的那本優(yōu)秀英語作文,掌握一些好的英語句式。

2、每天第二節(jié)課下課跑操的時(shí)候,用自己的mp3聽歌,邊聽邊跑,讓自己放松一下自己的身體和心理的疲憊。

3、吃完午飯后必須休息,不能跑出去玩,也不要在別人玩手機(jī)的時(shí)候,在旁邊看他們玩。

4、午休結(jié)束后到上課前的那十多分鐘,安排的是英語的話就按照老師的安排,聽寫英語單詞,如果沒有安排的話,就默寫三篇古詩詞,然后請(qǐng)同桌幫忙批改。

5、晚自習(xí)第一節(jié)課前十分鐘,練字,讓自己靜下心來。

6、晚自習(xí)第一節(jié)課按照當(dāng)天的自習(xí)科目,復(fù)習(xí)該科目的內(nèi)容,第二節(jié)課按照自己的安排復(fù)習(xí)內(nèi)容:周一歷史,周二生物,周三地理,周四化學(xué),周五政治,周六物理,周日做數(shù)學(xué)試卷。

三、作息時(shí)間安排

1、6:30起床,6:50之前洗漱完出門,7:20前吃完早餐進(jìn)入學(xué)校。

2、7:25——7:35弄完自己的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,7:40——8:10分按照當(dāng)天的早讀科目學(xué)習(xí)。

3、12:00——12:30吃飯,12:40——13:40午休睡覺(必須睡覺,睡不著也要趴一會(huì)兒,讓大腦得到休息)。

4、13:50——14:15聽寫英語單詞或者默寫語文古詩詞。

5、19:00——19:10練字,19:15——21:00晚自習(xí)學(xué)習(xí)。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

高二學(xué)年已經(jīng)過去一半了,寒假馬上就要到了,半年之后,我就會(huì)經(jīng)歷學(xué)業(yè)水平考試,考完之后就正式的進(jìn)入高三階段了。所以我覺得這個(gè)假期是非常的重要的,雖然學(xué)業(yè)水平考試會(huì)比較的簡(jiǎn)單,但這正是我復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)的好時(shí)機(jī),也讓我能夠?yàn)楦呷膹?fù)習(xí)做好準(zhǔn)備?,F(xiàn)在我決定制定一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃來合理的分配我的學(xué)習(xí)時(shí)間。

一、假期作業(yè)

假期作業(yè)是必須要完成的,在完成作業(yè)的同時(shí)也能夠鞏固自己的知識(shí),所以假期作業(yè)我是一定會(huì)認(rèn)真的去完成每一個(gè)題目的。一共是有九個(gè)學(xué)科的作業(yè),雖然說現(xiàn)在已經(jīng)分科了,其中的三個(gè)學(xué)科我可以少花一些時(shí)間學(xué)習(xí),但作業(yè)還是要認(rèn)真的去完成的。我的計(jì)劃是周一到周六每天寫一個(gè)學(xué)科的作業(yè)加復(fù)習(xí),周日就寫我高考不用考的三個(gè)學(xué)科的作業(yè)。

二、三個(gè)主科

語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科安排在周一到周三,每天上午完成假期作業(yè),下午自己復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,晚上在做完一套題目之后就可以開始休息。語文我主要就是背誦文言文,這兩年中也學(xué)了不少的文言文,其中有很多是需要背誦的,但之前的自己已經(jīng)忘記得差不多了,在假期里面我計(jì)劃每天背誦一篇文言文,也是為高三的復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)我的打算是上午認(rèn)真的做假期作業(yè),下午就通過刷題的方式來復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)是只有做題才能夠知道自己哪些知識(shí)沒有掌握的,不斷的做題也能夠提高自己的解題速度。英語我的計(jì)劃就是上午做假期作業(yè),下午背單詞、背語法,做閱讀理解的題目還有練習(xí)自己的聽力,我也計(jì)劃每周自己練習(xí)一篇英語作文。我知道自己每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)在哪里,所以我也會(huì)根據(jù)這些弱點(diǎn)來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助自己更好的學(xué)習(xí)。

三、六個(gè)副科

高考中要考的三個(gè)學(xué)科就是從周四到周六每天安排一個(gè)學(xué)科,上午完成假期作業(yè),下午刷題和背誦要背的知識(shí)點(diǎn)。我已經(jīng)買好了要做的題目,就等著假期到來了。至于在高考中我不需要考的三個(gè)學(xué)科,就安排在周日,把假期作業(yè)寫完就行,復(fù)習(xí)的話就通過假期作業(yè)來復(fù)習(xí),在開學(xué)之后也跟著老師一起復(fù)習(xí),這樣就可以了。晚上的時(shí)間就自己每天去安排好,不做一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃。

我相信如果按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來學(xué)習(xí)的話,經(jīng)過一個(gè)假期的時(shí)間我的基礎(chǔ)一定會(huì)變得非常的牢固的。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,一定要趁我們年輕,來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),我們要為夢(mèng)而戰(zhàn),特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,好好規(guī)劃我們的未來,有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!高中生職業(yè)規(guī)劃,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此,我要好好規(guī)劃自己未來的路!

一、自我定位專業(yè):

家居設(shè)計(jì)座右銘:我的未來不是夢(mèng)!我從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢(mèng)想”,都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬富翁,就像李嘉誠(chéng)那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

1、性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠(chéng)。

2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng)。

3、優(yōu)勢(shì):從小生活很好,,這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。

4、劣勢(shì):工作經(jīng)驗(yàn)很少。

5、優(yōu)點(diǎn):樂觀,開朗,大膽,創(chuàng)新,有責(zé)任感。

6、缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,惰性較大。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上:

學(xué)好英語和計(jì)算機(jī)?,F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語,就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國(guó)已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。

一年級(jí):了解高中生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學(xué)習(xí)好語文數(shù)學(xué)英語等基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)好3d,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。

二年級(jí):利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。盡量脫離對(duì)父母的依賴,做到自己的的問題自己解決,從洗衣、家務(wù)開始,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。

三年級(jí):著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書籍,提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位,為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。

規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易,不用過于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然,語文雖然不是一門難學(xué)的科目,但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先,自己要想提高語文成績(jī),就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。

最好,好好寫B(tài)LOG,嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。

高考目標(biāo):100分以上

數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算OK了,中考時(shí)還考了100多分,不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好,以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑,高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講,課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,抓住重點(diǎn),讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo):80分以上

英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目,只不過成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西。從初2起,我就經(jīng)常請(qǐng)Hometeacher上課,畢業(yè)的那個(gè)暑假里,更是天天看英語,用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English,不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo):80分以上

歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算OK,只不過對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高考目標(biāo):80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí),都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上,丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講,課下多背書。而且要多做客觀題,將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

高考目標(biāo):80分以上

睡眠時(shí)間:

10—11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng),對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,上課不曾認(rèn)真聽過,考試也都會(huì),成績(jī)也不差。不過話說回來,這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),多做題,將題與圖結(jié)合起來,用思維在大腦里編制一個(gè)地球,便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo):90分以上

閱讀時(shí)間:

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間,計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,就會(huì)提高閱讀能力。

特長(zhǎng)培養(yǎng):

1。5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好,可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班,比如聲樂、舞蹈、書法等;或者建議孩子每天抽出1。5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。

暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新,但是暑假期間,應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。

娛樂休閑:

4小時(shí)愛玩是兒童的天性,暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,或者看經(jīng)典電影、電視等。

做家務(wù):

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。

親子溝通:

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往,孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽,交流更通暢。

自由支配:

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間,在這段時(shí)間里,不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制,以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

既然我們想要充分的學(xué)習(xí),那么制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是非常有必要的,畢竟高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)眾多,我們即使是復(fù)習(xí),可能一整個(gè)暑假都不一定可以完成那么多的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),但是該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是不能少的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們明確在每一天的學(xué)習(xí)中,需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)不會(huì)使我們出現(xiàn)學(xué)習(xí)缺漏,全面完整的復(fù)習(xí),就是我們?cè)谶@個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)中最重要的一個(gè)目標(biāo),我們可以根據(jù)老師給予的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表加以參考,或網(wǎng)上公布的高考考綱,結(jié)合自身的學(xué)習(xí)積累,來針對(duì)性的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、課本知識(shí)

既然決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,那么我們首要學(xué)習(xí)任務(wù),其實(shí)就在于課本之中,課本之中的知識(shí)內(nèi)容,包含了絕大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,只要我們可以將課本知識(shí)讀懂讀透,那么在接下來的學(xué)習(xí)中,將是無往而不利,畢竟不管是習(xí)題解答,知識(shí)點(diǎn)解析,試卷演練,都是需要我們大量的運(yùn)用我們的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解答,有基礎(chǔ)才有未來。

三、決心

暑假生活長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月,即使高二學(xué)生因?yàn)榧磳⒚媾R高三而提前開學(xué),那也有一個(gè)多月的暑假時(shí)間,而這個(gè)時(shí)間段,如果沒有一顆專注于學(xué)習(xí)的決心,那么就很容易因?yàn)楦鞣N外界因素而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢,甚至沉迷于外界娛樂中,無法保持學(xué)習(xí)的恒心,這是我們需要及時(shí)警醒。不管是確定目標(biāo),還是定時(shí)學(xué)習(xí),我們都要明白,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是要有一顆保持學(xué)習(xí)提升的心,才能真正的將我們的成績(jī)提升起來。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應(yīng)該成為12年濃縮的精華!

要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。

時(shí)間安排:

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天8小時(shí)的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的?。?/p>

②每天的完整時(shí)間:

早上6:30-7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)

中午1:00-2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5:10必須馬上去吃飯,爭(zhēng)取在6:20以后來到教室。

6:20-7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間:

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息?;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

語數(shù)英學(xué)習(xí)建議:

一、語文

1、在背誦方面一定要加強(qiáng)。通過反復(fù)背誦,默寫來加深印象。

2、在語基方面,以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主,在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí),不可以應(yīng)付了事。還可以有計(jì)劃做一些高考題。

3、在作文方面,平時(shí)多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》),記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫作文為保分?jǐn)?shù),寫成一般式的就好,不必異想天開。

二、數(shù)學(xué)

1、平時(shí)的作業(yè)認(rèn)真完成,并及時(shí)做好錯(cuò)題摘入,分析做解的原因,并反復(fù)拿出來看一看,練一練。

2、在此基礎(chǔ)上,每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書籍,精講精練加深印象,進(jìn)一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。

3、定期對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),整理,找出不足之處改進(jìn),裝訂好試卷,以便復(fù)習(xí)。

三、英語

1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習(xí)聽力與熟識(shí)課文,運(yùn)用好手頭的資料。

2、做好錯(cuò)題訂正,適當(dāng)做一些課外閱讀。

3、對(duì)重點(diǎn)語句進(jìn)行背誦,單詞短語定時(shí)定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

最近參加了一個(gè)百日成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)小組。

入團(tuán)當(dāng)天,距離節(jié)目正式開播已近一周。然而,當(dāng)小組中的人第一次見面時(shí),他們都很興奮,一句話也沒說就聊了起來。

一開始大家都在往成長(zhǎng)的方向說。后來他們?cè)诟改钢虚g開始了一個(gè)簡(jiǎn)短的話題,也是關(guān)于成長(zhǎng)的,但畢竟有點(diǎn)嘮叨。

后來有人提議直接再建一個(gè)群,有興趣嘮叨的可以加入。

結(jié)果一群人“遷移”進(jìn)了嘮叨群。剛開始的幾天,總有人把自己的“臟衣服”拿給大眾分析。不知道大家心里好像有一種當(dāng)好老師的心態(tài)。總之,只要有人出來分享“臟衣服”,總會(huì)有那么幾個(gè)人能從心理學(xué)、哲學(xué)、現(xiàn)實(shí)、個(gè)人經(jīng)歷等等方面打出一長(zhǎng)串文字。

剛開始覺得他們的分析挺好的,漸漸的總覺得有點(diǎn)變味,有點(diǎn)健談。

后來“臟衣服”無人問津,于是一位有志的大學(xué)老師開始分享自己喜歡的歌曲。之后,群體安靜得好像不存在一樣。

回到我們之前的小組,這群嘮叨的人不見了,小組也安靜了,但是偶爾會(huì)有人出來聊一些不相干的話題,或者一次又一次的問小組規(guī)則。

最后有人不耐煩了,抗議這么簡(jiǎn)單的問題,仔細(xì)看看團(tuán)規(guī)就好,何必一次次麻煩大家。

然后,在一波爭(zhēng)論中,我享受了眾生的形象。

管理員就像機(jī)器人,根本沒有管理,即使有人抗議。

就這樣,在這樣尷尬和不滿的氣氛中,成長(zhǎng)計(jì)劃正式開始了,但當(dāng)管理員熱情地提醒大家加入討論時(shí),整個(gè)小組就像機(jī)器人一樣安靜地交談起來!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

1、數(shù)學(xué)方面

重視課本,這是學(xué)好數(shù)學(xué),也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一位,要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題作會(huì),一定要搞清所出題目的用意,最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下,爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有,要多問,上課一定要跟著老師走,老師要求干什么就干什么,作業(yè)方面,要學(xué)會(huì)挑著做,如果把書上的題,老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了,數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績(jī),我是今年的文科畢業(yè)生,數(shù)學(xué)考了136,雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn),上課一定要跟著老師走。

2.英語方面

重視課本,最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來,用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背,畢竟這是基礎(chǔ),把考試說明中的詞背會(huì),并掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型,爭(zhēng)取把簡(jiǎn)單的題都做對(duì),這是需要用高三一年的時(shí)間來練。

3.語文方面

同樣要重視基礎(chǔ),最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住,建議你準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本,把各題型,比如(字音,字形,錯(cuò)別字,病句,近義詞辨析,成語,古詩鑒賞,文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累,這是取得語文高分的關(guān)鍵,也是卷面前面的基礎(chǔ)題,一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。閱讀方面要多利用往年真題,分析題型,摸出基本出題類型,這些老師在今后可能會(huì)給你們講。作文方面建議各種文體都要會(huì)寫,以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活,多思考,不一定非要把事例(議論文)背得多多,可以從身邊熱點(diǎn)著手,找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn),這樣容易得高分。

4.文綜方面

主要把教材的線條捋清,地理方面要多看圖,政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來,歷史要把時(shí)間段弄清,一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié)。

5.心態(tài)方面

不要管別人怎么看你,怎么想你,堅(jiān)持自己的一套方法做到底,你一定會(huì)成功,知道成績(jī)也不必和其他同學(xué)比,只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了,復(fù)習(xí)初期不要考慮其它的事情,一心要把學(xué)習(xí)搞上去,還有最后一個(gè)月不要放棄,不要浪費(fèi),用好這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,有一個(gè)自己的計(jì)劃,相信你成績(jī)一定會(huì)有大幅提高。(高三時(shí)可以借鑒)

6.休息時(shí)間的安排

最好每天在十一點(diǎn)半前就寢,這樣會(huì)保證第二天的聽課質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜,可以適量喝綠茶(不是飲料的那種),但盡量不熬夜,容易傷身體,免疫力下降。

7.安排時(shí)間

在校期間,上課一定要全神貫注,不能走神,下課建議你休息,不要為了趕時(shí)間不休息,光學(xué)習(xí),這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒,吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步,提神兒。在晚上7:45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,比如吃東西,聽音樂,這樣都會(huì)降低效率。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

口號(hào)和心理暗示:

隱蔽精干 長(zhǎng)期埋伏 積蓄力量 以待時(shí)機(jī)

扼住命運(yùn)的咽喉,使它不能使我屈服!

持之有恒 決不放棄!

12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應(yīng)該成為12年濃縮的精華!

沒有什么可以阻擋我的決心和行動(dòng)!

聽話就能成就事業(yè)!

時(shí)間安排:

完整時(shí)間:

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的!)

② 每天的完整時(shí)間:

早上6:30?7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)

中午1:00?2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5:10必須馬上去吃飯,爭(zhēng)取在6:20以后來到教室。

6:20?7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上

第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間:

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息?;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯(cuò)過一分一秒,思想不偏離一絲一毫,筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,心態(tài)積極,思維超前,當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,主動(dòng)發(fā)言,無所顧忌,做好復(fù)習(xí),不恥下問。(記住,課堂是學(xué)習(xí)的根本,脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),效率最低下的學(xué)習(xí),最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果,分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

最低目標(biāo):行為和作息上的要求是最低目標(biāo),學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo),可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況,每次考試有目標(biāo),應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo),分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(zhǎng)幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,為最

高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最高目標(biāo):分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際和愛好,又頗具有吸引力,要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。

任務(wù)和計(jì)劃

及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃,調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞,但發(fā)現(xiàn)很容易完成,就必須調(diào)整到10個(gè),循序漸進(jìn),不斷提高。

內(nèi)容:作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗(yàn):用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號(hào):當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時(shí)間,因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長(zhǎng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

聽課效率:腦耳手并用,主動(dòng)思維,積極回答問題,決不能隨意聽課。

休息效率:必須按時(shí)作息,必須養(yǎng)成作息規(guī)律,在這個(gè)計(jì)劃里,休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,是追求質(zhì)量的休息,休息也要分秒必爭(zhēng)!

進(jìn)餐紀(jì)律:進(jìn)餐必須從容,但不能浪費(fèi)時(shí)間,趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率:當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ),關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會(huì),也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,成績(jī)斐然。

記憶效率:記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,而要想快速牢記知識(shí),一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下),所謂瞬間記憶能力,這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃


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高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

高二學(xué)年的暑假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,應(yīng)對(duì)即將來臨的高三學(xué)期,作業(yè)量有所增加,焦慮情緒有所加重。會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的,我愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

一、階段目標(biāo)

1、制定寒假計(jì)劃,做到勞逸結(jié)合,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成暑假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、語文:作業(yè)適量,會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文,要求作好文言知識(shí)整理,作文素材積累。

2、數(shù)學(xué):以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強(qiáng)聽力練習(xí),要做好知識(shí)梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué):以書面作業(yè)為主,應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽,開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng),有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)進(jìn)取參與及準(zhǔn)備。

三、社會(huì)實(shí)踐

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng),可豐富課余生活,鍛煉提高自身本事。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng),同學(xué)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

四、我的任務(wù)

1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),針對(duì)自我薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納,諸如文言文知識(shí),作文素材,英語語法及錯(cuò)題,理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫忙。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,使自我能夠較為簡(jiǎn)便地踏入高二下半學(xué)期。

4、能夠適當(dāng)翻閱副課書籍,不僅僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),學(xué)有余力的同學(xué)能夠借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)職責(zé)心愛心與本事素養(yǎng)。

6、關(guān)心國(guó)家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1.課前預(yù)習(xí)。這是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,就能更好地?fù)屨枷葯C(jī),透徹地理解本課的內(nèi)容。

2.做好筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。

3做筆記一定要取舍得當(dāng),詳略適中,重點(diǎn)是老師提示的重點(diǎn)和自己不會(huì)的難點(diǎn)。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),筆記做的很認(rèn)真,整本書都寫滿了自己的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn),這給會(huì)為沖刺階段的復(fù)習(xí)提供了非常好的思路。

4.而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時(shí)候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時(shí)候才能更好地回顧,才會(huì)更有思路。

5.多做練習(xí)。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時(shí)的時(shí)候,要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓(xùn)練,高考取得好成績(jī)基本上是不可能的。說到做練習(xí),平時(shí)的時(shí)候不要做太難的題,把最基本的問題弄懂是首要的。做練習(xí)也就相當(dāng)于課后的復(fù)習(xí),多做多練,打好基礎(chǔ),才能更好地把學(xué)習(xí)弄精。

6.進(jìn)入高三后,由于高考的壓力越來越大,這增加了我們的壓力。但是我們不要總是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的壓力,平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的就還是保持原來的狀態(tài),不要刻意給自己加壓。很多人為延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間挑燈夜戰(zhàn),雖然我也曾經(jīng)試過,但是效果不是很好,對(duì)第二天的學(xué)習(xí)也有影響。

7.個(gè)人心態(tài)也十分重要。平時(shí)的時(shí)候,要心態(tài)平和,調(diào)節(jié)好自己的情緒與壓力,對(duì)待考試時(shí)更要如此。到了最后的階段,保持一顆平常心非常關(guān)鍵,這種心態(tài)我們可以在平時(shí)的考試中練習(xí)。保持一個(gè)良好的心態(tài),才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),在考試中也才能發(fā)揮出正常水平,甚至超水平發(fā)揮。當(dāng)然,學(xué)習(xí)之外,我們也要進(jìn)行適度的鍛煉,健康的體魄是學(xué)習(xí)的前提,否則一切都是空談。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排 即使有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排兩者缺一不可,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)具有靈活性的計(jì)劃 計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收。

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),我們開學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過去式,我們應(yīng)該放眼未來,洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

除了知識(shí)的攝入外,還有一件很重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽光的來源;是彩繪生活的畫筆。!“春天來了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭?;?duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

最近參加了一個(gè)百日成長(zhǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)小組。

入團(tuán)當(dāng)天,距離節(jié)目正式開播已近一周。然而,當(dāng)小組中的人第一次見面時(shí),他們都很興奮,一句話也沒說就聊了起來。

一開始大家都在往成長(zhǎng)的方向說。后來他們?cè)诟改钢虚g開始了一個(gè)簡(jiǎn)短的話題,也是關(guān)于成長(zhǎng)的,但畢竟有點(diǎn)嘮叨。

后來有人提議直接再建一個(gè)群,有興趣嘮叨的可以加入。

結(jié)果一群人“遷移”進(jìn)了嘮叨群。剛開始的幾天,總有人把自己的“臟衣服”拿給大眾分析。不知道大家心里好像有一種當(dāng)好老師的心態(tài)??傊?,只要有人出來分享“臟衣服”,總會(huì)有那么幾個(gè)人能從心理學(xué)、哲學(xué)、現(xiàn)實(shí)、個(gè)人經(jīng)歷等等方面打出一長(zhǎng)串文字。

剛開始覺得他們的分析挺好的,漸漸的總覺得有點(diǎn)變味,有點(diǎn)健談。

后來“臟衣服”無人問津,于是一位有志的大學(xué)老師開始分享自己喜歡的歌曲。之后,群體安靜得好像不存在一樣。

回到我們之前的小組,這群嘮叨的人不見了,小組也安靜了,但是偶爾會(huì)有人出來聊一些不相干的話題,或者一次又一次的問小組規(guī)則。

最后有人不耐煩了,抗議這么簡(jiǎn)單的問題,仔細(xì)看看團(tuán)規(guī)就好,何必一次次麻煩大家。

然后,在一波爭(zhēng)論中,我享受了眾生的形象。

管理員就像機(jī)器人,根本沒有管理,即使有人抗議。

就這樣,在這樣尷尬和不滿的氣氛中,成長(zhǎng)計(jì)劃正式開始了,但當(dāng)管理員熱情地提醒大家加入討論時(shí),整個(gè)小組就像機(jī)器人一樣安靜地交談起來!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃

既然我們想要充分的學(xué)習(xí),那么制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,是非常有必要的,畢竟高中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)眾多,我們即使是復(fù)習(xí),可能一整個(gè)暑假都不一定可以完成那么多的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí),但是該學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還是不能少的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們明確在每一天的學(xué)習(xí)中,需要學(xué)習(xí)什么知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)不會(huì)使我們出現(xiàn)學(xué)習(xí)缺漏,全面完整的復(fù)習(xí),就是我們?cè)谶@個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)中最重要的一個(gè)目標(biāo),我們可以根據(jù)老師給予的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表加以參考,或網(wǎng)上公布的高考考綱,結(jié)合自身的學(xué)習(xí)積累,來針對(duì)性的制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、課本知識(shí)

既然決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,那么我們首要學(xué)習(xí)任務(wù),其實(shí)就在于課本之中,課本之中的知識(shí)內(nèi)容,包含了絕大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,只要我們可以將課本知識(shí)讀懂讀透,那么在接下來的學(xué)習(xí)中,將是無往而不利,畢竟不管是習(xí)題解答,知識(shí)點(diǎn)解析,試卷演練,都是需要我們大量的運(yùn)用我們的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行解答,有基礎(chǔ)才有未來。

三、決心

暑假生活長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月,即使高二學(xué)生因?yàn)榧磳⒚媾R高三而提前開學(xué),那也有一個(gè)多月的暑假時(shí)間,而這個(gè)時(shí)間段,如果沒有一顆專注于學(xué)習(xí)的決心,那么就很容易因?yàn)楦鞣N外界因素而導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)程緩慢,甚至沉迷于外界娛樂中,無法保持學(xué)習(xí)的恒心,這是我們需要及時(shí)警醒。不管是確定目標(biāo),還是定時(shí)學(xué)習(xí),我們都要明白,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是要有一顆保持學(xué)習(xí)提升的心,才能真正的將我們的成績(jī)提升起來。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

中午寫完作業(yè),姐姐給我看了一篇文章,講的是一個(gè)很厲害的學(xué)長(zhǎng)的心路歷程。

一開始我大致看了下篇幅,好家伙,估計(jì)有幾千字。但是姐姐說這篇文章很好。不看我會(huì)后悔的。于是,我拿著她的手機(jī)坐在沙發(fā)上慢慢看。

文章作者是一個(gè)普通大學(xué)畢業(yè)生,保險(xiǎn)研究失敗后想考上名牌大學(xué)畢業(yè)生。期間被很多人質(zhì)疑,覺得她好牽強(qiáng),不切實(shí)際。對(duì)于這個(gè)學(xué)姐來說,上名校是她的夢(mèng)想,她想通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)。

文章主要描述了復(fù)習(xí)考試的過程,努力、堅(jiān)持、努力讓我目瞪口呆。我也理解姐姐讓我看這篇文章的苦心。

花了11個(gè)小時(shí)做了4次論文。為了達(dá)到所有的知識(shí)點(diǎn),我學(xué)會(huì)了忘記吃飯睡覺,一天只吃兩頓飯;考前兩天拿到的復(fù)習(xí)資料,可以晚上做筆記復(fù)習(xí)。為了防止嗜睡,一晚上倒了三盆水;當(dāng)你太困的時(shí)候,允許自己睡半個(gè)小時(shí),睡前設(shè)置多個(gè)鬧鐘,以防自己一個(gè)人睡過頭。面試的自我介紹,用片段的時(shí)間可以背三四十遍,只到心里.

這就是我自己和學(xué)霸的差距。我認(rèn)為背誦英語太難了。我不接下句。原來自己的努力從來都不夠,只是自欺欺人。

那位學(xué)長(zhǎng)被一所名校錄取了。經(jīng)過非人的考試復(fù)習(xí),她從考場(chǎng)出來,睡了一個(gè)深思熟慮的覺。

原來這就是真正努力之后的放松。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、要自律

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)以后,很多學(xué)生在寒假都管不住自己的心,整個(gè)寒假賴床、打游戲、玩電腦等,再加過年大家基本都是放飛自我的狀態(tài)。但是高二作為高一到高三的過渡,學(xué)生應(yīng)該緊張起來,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,在寒假休息的同時(shí)復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容,或者先預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容,總之不要浪費(fèi)大好時(shí)光。

二、寒假早上起來背英語單詞

一日之計(jì)在于晨,高二學(xué)生寒假的時(shí)候起得早一點(diǎn),利用早上寶貴的時(shí)間去背英語單詞,因?yàn)楹賹W(xué)習(xí)壓力沒有再學(xué)校那么大,而且背單詞也沒有完成任務(wù)心理,所以背的時(shí)候就會(huì)比較用心,也容易記住。

三、寒假要多做題

高二學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候大多數(shù)時(shí)間都是用來上課,課下還要完成老師布置的任務(wù),所以自主做題的時(shí)間非常少,那么就利用這個(gè)寒假做一些題。最好是把課本上的例題和課后習(xí)題都做一下,鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)。只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了,以后才能學(xué)懂難的內(nèi)容,而且高三復(fù)習(xí)的時(shí)候也不用花費(fèi)大量時(shí)間去復(fù)習(xí)基礎(chǔ),就會(huì)比較輕松。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

制定的基本原則

01具體。這里主要是要對(duì)計(jì)劃作出一個(gè)量化的計(jì)劃,比如看書,一天看多少頁;一天背多少個(gè)單詞;一天寫幾道數(shù)學(xué)題等。

02合理。計(jì)劃要根據(jù)自自身的情況來制定,制定了計(jì)劃就要按計(jì)劃完成,不要讓自己閑著,也不能使自己過于緊張。

03循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要成遞進(jìn)式,就是每個(gè)一段時(shí)間,就要提高每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。

各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于語文

主要以背誦為主,進(jìn)入高三之后,大量的詞語、文言文等都需要滿滿積累,所以可以利用一部分時(shí)間來做背誦。同時(shí)也可以每個(gè)星期抽一天的時(shí)間去圖書館,多閱讀書籍,為寫作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)主要講究的是方法,首先要對(duì)數(shù)學(xué)公式給長(zhǎng)熟悉,同時(shí)要多做題,對(duì)同一類型的題目作總結(jié),在原有的基礎(chǔ)上做延伸,達(dá)到舉一反三。

關(guān)于英語

英語和語文同屬于語言了學(xué)科,主要是以背誦為主,單詞可以以天為單位,可以看一些英文網(wǎng)站,增強(qiáng)閱讀能力,在聽力方面,可以選擇看一些比較經(jīng)典的美劇,在享受娛樂的同時(shí)還能提高聽力。

關(guān)于化學(xué)

把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些…

關(guān)于物理

分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過程。

關(guān)于歷史、政治、地理

這三門文科綜合,可以先熟悉大概的內(nèi)容,因?yàn)檫@些都已背誦為主,在高三的復(fù)習(xí)階段,老師會(huì)對(duì)這些做系統(tǒng)的講解。

前提是:晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高中不用太苛求自己,因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高一上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二


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學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇1

每天的完整時(shí)間:

早上6:30~7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)

中午1:00~2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

下午5:10必須馬上去吃飯,爭(zhēng)取在6:20以后來到教室。

6:20~7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

零散時(shí)間:

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息?;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇2

制定計(jì)劃前

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排即使有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期

安排兩者缺一不可,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

一個(gè)具有靈活性的計(jì)劃計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收,

另一方面,也不能過于僵死呆板,沒有任何的靈活變通。在具體安排時(shí),應(yīng)該是在緊湊,不浪費(fèi)時(shí)間的前提下,保持一定的彈性和保險(xiǎn)系數(shù),便于應(yīng)付偶然情況。比如,你可以每天晚上空出半個(gè)小時(shí),作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,專門完成一天當(dāng)中沒有完成的計(jì)劃;每周抽出半天時(shí)間,專門完成本周未完成的計(jì)劃。

制定計(jì)劃中

區(qū)分常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成老師

布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行制定計(jì)劃重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過的教材之間的知識(shí)點(diǎn),新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃

知識(shí)能力的實(shí)際:每個(gè)階段,計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力

時(shí)間的實(shí)際:常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?

教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際:掌握老師教學(xué)進(jìn)度,妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間,以免自己的計(jì)劃受到“沖擊”。實(shí)際情況,主要包括以下四方面的內(nèi)容:你目前的學(xué)習(xí)成績(jī);你的學(xué)習(xí)素質(zhì)(記憶力、理解力、觀察力等);你的學(xué)習(xí)心態(tài);影響你進(jìn)步的外部因素。彼,是指你面對(duì)的學(xué)習(xí)和考試,主要體現(xiàn)在教學(xué)大綱和考試說明中。這些內(nèi)容,在教材和各種教輔資料中對(duì)每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試要求,都有明顯提示,可供參考。另外這些內(nèi)容還會(huì)滲透在老師講課的過程中,他會(huì)告訴你哪些是重點(diǎn),哪些是難點(diǎn),通過大量習(xí)題提升你的解題能力和應(yīng)試能力。由此看來,知己知彼其實(shí)重在“知己”,即透徹分析自己,了解自己。通過對(duì)自己的透徹分析,你可以知道自己哪些方面欠缺,哪些方面是具有優(yōu)勢(shì),可以明確自己發(fā)展的方向,該定立什么樣的中短期目標(biāo),該采取哪些措施。透徹分析可以說是你制定計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

應(yīng)從難到易制定計(jì)劃在制定計(jì)劃時(shí),可以先將某一時(shí)段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來,并分為三類:

a類:重要而緊急的事;

b類:重要而不緊急的事;

c類:不重要不緊急的事。具體安排時(shí),你一定要先完成a類,然后是b類,最后是c類。這樣先難后易地安排,一方面可以保證你精力最充沛時(shí)完成最重要、最緊急的任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率,另一方面,在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡(jiǎn)單的任務(wù),你會(huì)覺得更自信,更輕松。12

應(yīng)制定一個(gè)“能做完”的計(jì)劃應(yīng)該做出這樣的計(jì)劃:今天早晨要背過多少單詞;今天上午要做完幾道習(xí)題;今天晚上要預(yù)習(xí)哪一節(jié)內(nèi)容,達(dá)到一種什么效果;你不僅要在學(xué)習(xí)的量上有明顯規(guī)定,更要在學(xué)習(xí)的質(zhì)上有保證,要特別強(qiáng)調(diào)“做完”多少。這樣做對(duì)你學(xué)習(xí)效率的提高有非常明顯的作用。如果只是去做,做多做少、做好做壞都是做了,但這樣的“做”對(duì)你的學(xué)習(xí)是有害的。

合理安排時(shí)間制定計(jì)劃高一學(xué)生應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率早晨或晚上,或一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾的時(shí)間,可以安排著重記憶的科目,如外語。心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可以安排比較枯燥,或自己不太喜歡的科目,零星的、注意力不易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。

制定計(jì)劃后

簡(jiǎn)單的回顧列表:

1、是否完成了計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)?

2、是不是按照計(jì)劃去執(zhí)行任務(wù)的?

3、學(xué)習(xí)效果如何?

4、如果有任務(wù)沒有完成,那是什么原因?(安排過緊、太松?)

記得補(bǔ)上缺漏,重新修訂計(jì)劃。你也可以通過日記來記錄一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)度,便于改進(jìn)和回顧。

回答以下問題,可以幫助你進(jìn)行透徹分析。

你目前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)與全年級(jí)的上游、中游還是下游

在所有學(xué)科中,你比較喜歡哪些科目?厭惡哪些科目?原因是什么?

哪些科目成績(jī)較好?哪些科目成績(jī)較差?原因是什么?

哪些科目提升潛力較大,哪些科目應(yīng)保持現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)?

下一步學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備重點(diǎn)突破哪些科目?采取什么樣的學(xué)習(xí)方法?

你認(rèn)為自己的記憶力、理解力如何?學(xué)過的東西老記不住是因?yàn)楸旧碛洃浟Σ?還是因?yàn)闆]有采取合適的記憶方法?

你對(duì)未來是否充滿信心?

你是否有明確的奮斗目標(biāo)?是否愿為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全身心付出?

你覺得自己的自制力如何?上課時(shí)是否能集中注意力?自習(xí)時(shí)是否能按時(shí)完成作業(yè)?空閑時(shí)間能否自主安排?

(10)你交往的朋友中,哪些對(duì)你的發(fā)展有幫助的?哪些可能誘導(dǎo)你偏離奮斗方向?

(11)你經(jīng)常瀏覽什么內(nèi)容的網(wǎng)站?這些網(wǎng)站對(duì)你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有何幫助?有何不良影響?

(12)你父母對(duì)你上學(xué)的期望是什么?在家中能否為你提供較適宜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所?根據(jù)對(duì)這些問題的回答,你可以制定合理的中短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇3

暑假來臨,是高考備考的學(xué)生一次喘息之機(jī),但是作為即將面臨來年大考的莘莘學(xué)子來說,就應(yīng)該現(xiàn)在就有危機(jī)的意識(shí),好好的利用這個(gè)暑假,這樣才能在未來一年的學(xué)習(xí)當(dāng)中領(lǐng)先對(duì)手,自己的學(xué)習(xí)安排也可以游刃有余。在這里由高考名師給我們的建議:

1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì)做到“事半功倍”。

3、制訂長(zhǎng)期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

4、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的.學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長(zhǎng),感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6、勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì)放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇4

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,一定要趁我們年輕,來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),我們要為夢(mèng)而戰(zhàn),特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,好好規(guī)劃我們的未來,有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)!高中生職業(yè)規(guī)劃,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此,我要好好規(guī)劃自己未來的路!

一、自我定位專業(yè):

家居設(shè)計(jì)座右銘:我的未來不是夢(mèng)!我從小就有很多的夢(mèng)想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢(mèng)想”,都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬富翁,就像李嘉誠(chéng)那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

1、性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠(chéng)。

2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng)。

3、優(yōu)勢(shì):從小生活很好,,這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。

4、劣勢(shì):工作經(jīng)驗(yàn)很少。

5、優(yōu)點(diǎn):樂觀,開朗,大膽,創(chuàng)新,有責(zé)任感。

6、缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,惰性較大。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上:

學(xué)好英語和計(jì)算機(jī)?,F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語,就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國(guó)已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。

一年級(jí):了解高中生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學(xué)習(xí)好語文數(shù)學(xué)英語等基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)好3d,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。

二年級(jí):利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。盡量脫離對(duì)父母的依賴,做到自己的的問題自己解決,從洗衣、家務(wù)開始,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。

三年級(jí):著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書籍,提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位,為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。

規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇5

這個(gè)學(xué)期的期末考試又結(jié)束了,但是在迎來暑假的時(shí)候,我卻一點(diǎn)都開心不起來。今年的考試結(jié)束后,等到我們?cè)俅伍_學(xué)的時(shí)候,就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。面臨著決定自己命運(yùn)的高考,我卻依然還沒有準(zhǔn)備好翻過這座大山的準(zhǔn)備。雖然早就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備,但是看著成績(jī)單上我的名字,依然沒能達(dá)到我理想中的分?jǐn)?shù)。雖然有些失望,但是總體來說我還是有些進(jìn)步的。高考是為了能通過自己的努力改變自己命運(yùn)的考驗(yàn),我可不能在還沒進(jìn)去就已經(jīng)對(duì)自己放棄。

在這個(gè)學(xué)期里,老師已經(jīng)在飛快的趕著學(xué)習(xí)的進(jìn)度。面對(duì)這樣大的學(xué)習(xí)量,我對(duì)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的實(shí)在不是特別的透徹。如果只是這樣帶著似懂非懂的知識(shí)去面對(duì)下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我的沒辦法達(dá)到自己想要的成績(jī)了。

正好趁著這個(gè)暑假,我能好好的梳理和鞏固一下自己在腦海中的這些知識(shí)。把這些亂糟糟的知識(shí)點(diǎn)全部歸類好,免得學(xué)起來丟三落四的。

我的暑假學(xué)習(xí)鞏固計(jì)劃如下:

一、梳理階段

在前幾天,我大概花上五天,自己梳理好最近的所學(xué)所記。先分別梳理三主課、再是其它的課程,不能混合著來,這樣只會(huì)更混亂。

二、鞏固階段

面對(duì)高一所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),很多我都已經(jīng)只是記得模模糊糊的了,面對(duì)那些問題也只能答上一兩句。這也是我分?jǐn)?shù)不高的主要原因!面對(duì)自己已經(jīng)不再熟記的知識(shí)點(diǎn),每個(gè)老師都給我們準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)匯總的復(fù)習(xí)資料。我可以根據(jù)這個(gè)去記憶,去鞏固。

但是在復(fù)習(xí)之后不要忘了再稍微梳理一下,不要讓自己邊學(xué)邊忘。

三、預(yù)習(xí)階段

這可能是最為耗時(shí)間的階段了,我也要充分的為這一階段留出時(shí)間。

早在考試前,我就已經(jīng)找到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們借到了下學(xué)期的課本。但是面對(duì)需要自己去理解和學(xué)習(xí)的新知識(shí),我也很難加快速度。幸好在學(xué)長(zhǎng)的課本上都有很多對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)標(biāo)記,這大大的減少了我在學(xué)習(xí)上的困難。

四、總結(jié)

面對(duì)這么多的學(xué)習(xí)任務(wù),我也不知道自己能不能全部做好,也許到了最后也只能做出一些取舍。但是不管我有沒有信心,我都必須去做,必須要做!這不僅是為了報(bào)答父母,更是為了將來我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論這期間有多難,我都會(huì)全力前進(jìn)!

高二個(gè)人暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異,接受新知識(shí)的能力不同,所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間,了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是目標(biāo)。

第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間,這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

第三、計(jì)劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃,短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排,每星期、每天干什么,也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo);短安排,則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

第五、計(jì)劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,可作必要的補(bǔ)充和安排。

另外,需提醒同學(xué)們的是,學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長(zhǎng)看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定,就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后,一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成,沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應(yīng)措施,調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃可以把一天分成幾個(gè)時(shí)間段來安排。

早上可以多睡一會(huì),7點(diǎn)起床,讀20分鐘英語。到室外活動(dòng)20分鐘,然后早餐。這是一天的前奏,做了這些一天才算完整。

8點(diǎn)開始安排一天。上午的時(shí)間比較好,通常不會(huì)太炎熱,最適合用來安排學(xué)習(xí)??梢园焉衔绲?點(diǎn)-11點(diǎn)這三個(gè)小時(shí)用來學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)45-50分鐘,休息10-15分鐘。這樣學(xué)習(xí)效率高,又能保護(hù)視力。

中午11點(diǎn)后,可以幫家人做做家務(wù),幫忙打個(gè)醬油買個(gè)菜。會(huì)做飯的也能順便練習(xí)一下廚藝。

然后就是午飯時(shí)間。13點(diǎn)可以午睡一會(huì),愛睡覺多睡會(huì)兒,不愛睡覺就少睡會(huì)兒。放假嘛,要對(duì)自己好一點(diǎn)。

睡醒14:00--14:30,再學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),到16:30。如果你有業(yè)余愛好,繪畫啊或者書法什么的,也可以從中擠出一個(gè)小時(shí)來做這些。

16:30以后可以去室外活動(dòng)活動(dòng),打個(gè)籃球,游游泳。女孩愛逛街的還能出去逛逛。

晚上自由安排啦,看個(gè)偶像劇、綜藝節(jié)目,上上網(wǎng),也讓自己時(shí)尚時(shí)尚。

24:00前一定要睡覺

堅(jiān)持幾天可以放松一天,適當(dāng)邀同學(xué)一起聚一下,逛街或者外出玩。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇6

1.制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間??磿鸵涯苷莆盏闹R(shí)點(diǎn)搞清楚。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則:

一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法。

轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對(duì)公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對(duì)象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答??荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些...

關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫出圖像,并靈活運(yùn)用圖像,有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。

關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過程. 科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

團(tuán)委工作主要有演講賽,,征文比賽,十大歌手比賽,黑板報(bào)評(píng)比,書法比賽,志愿者活動(dòng),等一系列活動(dòng)??雌饋砘顒?dòng)較多,較散,但是只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共性,就是都需要我們同學(xué)積極參與,需要從同學(xué)中找出他們各自的特長(zhǎng)和閃光點(diǎn),有的同學(xué)懷才不露,那就需要你和他多交流,給他搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái),有的同學(xué)文采較好,那就讓他多參加征文活動(dòng),有的同學(xué)比較積極,那么就讓他踴躍參加志愿者活動(dòng),有的同學(xué)有書法等特長(zhǎng),那么就讓他參加書法比賽,有的同學(xué)德才兼?zhèn)?,就向推薦她參加學(xué)生會(huì),并且有兩位同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng),上進(jìn)的但還沒入團(tuán)的同學(xué),要求他入團(tuán)等。 暑假計(jì)劃,重在堅(jiān)持 ,并不是說一定很嚴(yán)格,簡(jiǎn)單的日程,只要每天都做到就可以了。

下面是為你制定的計(jì)劃:

6:30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié),早上的空氣也最新鮮,雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),但是為了新鮮的生活值得付出。)

6:40--7:30 晨練 (想減肥的話,晨練是最重要的,跑步也好打球也好,一定要堅(jiān)持。)

8:00--9:30 早讀 學(xué)習(xí)時(shí)間 (我是英語專業(yè)的學(xué)生,相信我如果想學(xué)好英語,早讀很重要,會(huì)鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面,從下面的計(jì)劃可以看到,我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多

,但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不小。)

9:30--12:30 自由活動(dòng) (畢竟是暑假時(shí)間,主要還是放松自己嘛。這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友,反正自己安排吧。)

12:00--2:00 睡覺 (夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神。)

2:00--5:00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧,這段時(shí)間打打球,看看電視上上網(wǎng),依你而定吧。)

5:00--5:30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了。)

6:00--8:00 讀書 (這段時(shí)間感覺比較舒服,好好利用一下讀一些喜歡的`書啊,或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎。)

8:00--9:00 靠墻站立一小時(shí) (這是瑜伽的一種,減肥很有效,不過會(huì)很累,堅(jiān)持住啊。)

10:00 睡覺,PS。 計(jì)劃里早飯是中飯沒有寫進(jìn)去,這個(gè)是依你個(gè)人而定的,不過不管什么時(shí)候吃,飯后一定要站立半小時(shí)之后再活動(dòng),有利于你的減肥,其實(shí)計(jì)劃這種東西,不管做得怎么樣,還都是要靠自己堅(jiān)持的,否則再好的計(jì)劃也只是一張白紙。

最后加油,把玩的時(shí)間多安排一點(diǎn),一天又4,5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就好了,不要太緊,但是不能都玩,最好早上一起來就學(xué)習(xí),然后中午或者下午的時(shí)候看看雜志什么的休閑一下。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇7

最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課必須要投入。這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真。

不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的必須要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間能夠適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗懙迷铰鋵?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。

不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,補(bǔ)課班能夠適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,必須看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題必須要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放下,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣能夠提高你做難題的潛力,如果你十分愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

數(shù)學(xué)?;靖拍顝?fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法必須要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),

物理??此坪茈y,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課必須要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎樣回事。不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法

化學(xué)。你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西?;绞裁吹?,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣。要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘。

生物,只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)。

理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策。這就需要你持之以恒,英語每一天根據(jù)自己的時(shí)間。背必須的單詞(別太多),但必須要堅(jiān)持。

語法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎樣用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱

語文,跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)??匆恍┖镁渥樱瑸樽魑拇蚧A(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)必須要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪,平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來。這樣你考前就會(huì)很簡(jiǎn)單,很有針對(duì)性。最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。

有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇8

炎熱的夏季,不知不覺又來臨了,帶來了暑假的生活。我已經(jīng)高二了,高考的時(shí)間不多了,下學(xué)期就是高三,將面臨百萬人過獨(dú)木橋,不想被人流擠下去,只有充分利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)武裝自己,讓我能夠從容面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

首先針對(duì)自己學(xué)習(xí)弱的科目進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。我的英語成績(jī)不怎么好,一直在及格線上徘徊,總是上不去,所以在暑假期間利用這段時(shí)間,努力的記單詞,背語法,多閱讀英語相關(guān)的書籍,做十套試題,以此相互鞏固練習(xí),從而達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的。把以前的做過的試卷題目在翻出來把錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和缺陷,然后針對(duì)這些問題一一解決,針對(duì)性學(xué)習(xí),這樣才能夠很好的學(xué)習(xí),能夠快速的提升自己。其他科目也是相同的處理方式用這樣的方式補(bǔ)足自己的短板。

其次了解高三需要學(xué)習(xí)的知識(shí),為自己上高三提前鋪路。通過向老師詢問了解高三需要學(xué)習(xí)那些知識(shí)有哪些課本這類的,抓緊預(yù)習(xí),向高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教,借書,把難點(diǎn)首先拿下,從容面對(duì)高三,在通過網(wǎng)絡(luò)搜索做好準(zhǔn)備,俗話說的好,知己知彼,才能夠百戰(zhàn)百勝,做到運(yùn)籌帷幄,決勝千里。更何況機(jī)會(huì)總是留給那些知道提前準(zhǔn)備的人,我自己并不夠聰明,能做到的就是勤奮,花比別人多的時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),笨鳥先飛,我自己不提早起飛,輸在起跑線上,又怎么會(huì)甘心呢。我不愿作懶豬,等到了刀口架在脖子上了還不知,我要做那早起的鳥,只有這樣我才能偶更好的適應(yīng)高三的生活。

再次就是溫習(xí)高二所有知識(shí),溫故知新。把以前學(xué)到的知識(shí)多次溫習(xí)復(fù)習(xí),以免自己忘卻,時(shí)間總是匆匆,帶走了什么,很多時(shí)候連自己都不知道,所以為了避免等到暑假結(jié)束知識(shí)忘得一干二凈,還不如利用暑假的時(shí)間充分溫習(xí),讓我們?cè)诟呷臅r(shí)候有個(gè)好的基礎(chǔ)能夠銜接到高三的課程,從而贏在起跑線上,對(duì)自己不能夠太過放心,因?yàn)槭【褪亲园?,太自以為是,認(rèn)為學(xué)過了就不需要在學(xué),這是錯(cuò)誤的,還需要我們溫習(xí)鞏固。

最后閱讀課外的相關(guān)知識(shí)讓自己的視野更開闊,掌握更多的知識(shí)。知識(shí)不怕多就怕不夠用,每天寫一篇日記把自己的學(xué)習(xí)所得,感受都寫出來這樣既練習(xí)的作為,有可以作為總結(jié)充分的把每一次的學(xué)習(xí)效果展現(xiàn)出來。這就是我對(duì)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇9

穩(wěn)定的情緒對(duì)于保持緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)很重要。經(jīng)歷過高三的同學(xué)都知道,高三時(shí)期是一個(gè)情緒容易波動(dòng)的時(shí)期。那么,我們?cè)谶@里把高三學(xué)生容易出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒列出來,以便作為前車之鑒,讓你提前作好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。

自暴自棄。這種情緒主要出現(xiàn)在基礎(chǔ)較差的同學(xué)身上,其實(shí)完全沒有必要這樣。他們之所以出現(xiàn)這種情緒,是因?yàn)樵谶M(jìn)入高三時(shí)沒有調(diào)整好自己的心態(tài)。所以如果你的基礎(chǔ)較差,一定要及時(shí)盡早調(diào)整好自己的心態(tài),這樣就不會(huì)被這種情緒籠罩你的高三生活。

悔恨自責(zé)。這種情緒在各成績(jī)段同學(xué)中都可能出現(xiàn)。如在高三遇到成績(jī)不理想狀況,就開始后悔自己以前沒有用功。而近期有高三的同學(xué)在找我咨詢的時(shí)候就強(qiáng)調(diào):“,我現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)的重要性了,也知道了自己和別人的差距,但是我覺得現(xiàn)在再努力也來不及了,真后悔以前高一高二的時(shí)候玩的太多了?!蔽蚁嘈胚@也是很多同學(xué)的心聲。對(duì)于這些天下,我想告訴你們,這完全沒有必要和意義。要明白,往者已已矣,來者猶可追。既然后悔、自責(zé)已經(jīng)于事無補(bǔ),那么你還浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力干什么呢?還不如從現(xiàn)在開始,好好復(fù)習(xí),去努力爭(zhēng)取高考的勝利。記?。汗馐窍胧菦]有用的,行動(dòng)最實(shí)際。行動(dòng)可以改變一切:包括你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、成績(jī)、自信和最后的高考結(jié)果。當(dāng)然,放下包袱,輕裝上陣 高中學(xué)習(xí)方法,可以給我們的學(xué)習(xí)帶來更高的效率。

浮躁。這種情緒往往表現(xiàn)為不能安下心來學(xué)習(xí),虛張聲勢(shì),嘩眾取寵,浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這種情況要及早預(yù)防。

焦慮。這種情緒容易出現(xiàn)在心理負(fù)擔(dān)較重的的同學(xué)身上。如遇考試失敗或者其他情況,往往憂心重重,乃至影響學(xué)習(xí)。建議這時(shí)不妨自我減壓,找個(gè)方法輕松一下。

我們要調(diào)整心態(tài)樹立自信笑對(duì)高三。積極健康的心態(tài)是提高復(fù)習(xí)效率的重要保證,也是高考成功的關(guān)鍵。到了高三,每個(gè)同學(xué)都有一定的壓力,都想考上一所理想的,這是很正常的想法。有的學(xué)生把壓力當(dāng)成一種包袱,心里總在想:如果考不上大學(xué),對(duì)不起父母、對(duì)不起老師,沒臉見同學(xué)。于是對(duì)自己的期望值過高,一旦遇到困難就表現(xiàn)為焦慮、不安,甚至失眠、頭疼,馬上想到的就是“我的前途完了”,以至于使自己失去信心。而積極的心態(tài)應(yīng)是把壓力化為動(dòng)力,樹立充分的自信。

從進(jìn)入高三到離開高考考場(chǎng)的整個(gè)過程中,心態(tài)是不容忽視的一個(gè)重要因素。如果你是一個(gè)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生,若在高三階段能夠調(diào)整自己,保持良好的心態(tài),也是能順利到達(dá)你心中的彼岸的;相反,即使你原本基礎(chǔ)較好,如在高三不能調(diào)整好自己的心態(tài),那么也有可能高考失敗。所以,無論你的基礎(chǔ)如何,第一步,一定是及時(shí)調(diào)整心態(tài)。

那么,什么樣的心態(tài)容易導(dǎo)致成功的高考呢?諸多成功或失敗的高考經(jīng)驗(yàn)告訴我們:平和,即為走過高考的最好心態(tài)。平和,并非放任散漫,而是一種穩(wěn)定的,在適當(dāng)壓力下緊張有序而又平靜自若的心理狀態(tài)。整個(gè)高三,你既需要承擔(dān)要來自社會(huì)、家庭、學(xué)校以及自身的各種壓力,經(jīng)歷各種大小考試的成功與失敗,還需要保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài),實(shí)現(xiàn)提升成績(jī)的目標(biāo),那么,處變不驚的平和心態(tài)無疑是最佳心理狀態(tài)。

如果你是基礎(chǔ)較差的學(xué)生,也不必慌亂和膽怯。因?yàn)闊o論過去如何,無論害怕與否,你都必須去面對(duì)迎面而來的挑戰(zhàn)。與其膽怯與慌亂,不如定下心來勇敢地面對(duì)。你必須記住一個(gè)信念:這是一個(gè)新的起點(diǎn),好好把握,我能做到。埋下頭去,一步一步走路,一道一道做題,一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)積累,就可以了。我做了,就不會(huì)有遺憾了。走著,或許眼前就是柳暗花明。

如果你是基礎(chǔ)較好的學(xué)生,切不要自滿與浮躁。記住,這是一個(gè)新的起點(diǎn)。你不妨給自己定下一個(gè)目標(biāo),剩下的,就是一步一步朝這個(gè)目標(biāo)靠近,不要放松,緊張有序。

高考很大程度是考驗(yàn)學(xué)生心理承受能力,承受能力強(qiáng)的學(xué)生,往往高考成績(jī)也會(huì)不錯(cuò)。一進(jìn)入高三,尤其是到?jīng)_刺階段,要不斷提醒自己,高考沒什么可怕,只不過是一場(chǎng)大型考試,不斷給自己減壓,讓自己適應(yīng)緊湊的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

很多人提起壓力,總帶著一種“談虎色變”的語氣和神態(tài)。其實(shí),壓力本身只是一種事物或者一種現(xiàn)象,它的客觀存在并無好壞之分,往往是因?yàn)槲覀儧]有正確地對(duì)待它而產(chǎn)生了消極的影響。其實(shí),當(dāng)你能在壓力中游刃有余時(shí),相信你會(huì)說:壓力就是動(dòng)力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇10

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。

4 輔導(dǎo)

選擇一個(gè)合適的暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以起到事半功倍的效果,市面上的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)非常多,其中不乏優(yōu)秀的天材教育等,而且在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境受到外界影響非常明顯,所以效率比較低。

學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

結(jié)束語:相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃,這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高二 篇11

語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目,有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很容易,不用過于認(rèn)真的對(duì)待。其實(shí)不然,語文雖然不是一門難學(xué)的科目,但也絕對(duì)不是一門好提高成績(jī)的科目。

首先,自己要想提高語文成績(jī),就必須提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,平時(shí)我會(huì)多掌握一些詞匯的讀音和字型。

然后,課本上必背的詩句一定背過,多讀一些文言文和散文,提高自己的閱讀理解能力。

最好,好好寫B(tài)LOG,嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。

高考目標(biāo):100分以上

數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)還算OK了,中考時(shí)還考了100多分,不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好,以至于高中的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)直線下滑,高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)應(yīng)用的比例很大,所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)一定好好聽講,課下多做一些針對(duì)性的練習(xí),將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透,并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里,抓住重點(diǎn),讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo):80分以上

英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目,只不過成績(jī)一直不理想罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了,中考竟然還不到50分,其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力很多,只不過自己不喜歡背東西。從初2起,我就經(jīng)常請(qǐng)Hometeacher上課,畢業(yè)的那個(gè)暑假里,更是天天看英語,用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本English,不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力,但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo):80分以上

歷史

我對(duì)古代史和外國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還算OK,只不過對(duì)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹,大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),對(duì)中國(guó)近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡(jiǎn)答題上丟分很多,主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。

今后著重對(duì)中國(guó)近代史進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),課本上需要背誦的知識(shí)點(diǎn)一定記住。

高考目標(biāo):80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識(shí),都是上課不認(rèn)真聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上,丟分很多。

今后自己上課要認(rèn)真聽講,課下多背書。而且要多做客觀題,將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

高考目標(biāo):80分以上

睡眠時(shí)間:

10—11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長(zhǎng),對(duì)孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用。

地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課,上課不曾認(rèn)真聽過,考試也都會(huì),成績(jī)也不差。不過話說回來,這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),多做題,將題與圖結(jié)合起來,用思維在大腦里編制一個(gè)地球,便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo):90分以上

閱讀時(shí)間:

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間,計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,長(zhǎng)期堅(jiān)持下來,就會(huì)提高閱讀能力。

特長(zhǎng)培養(yǎng):

1。5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好,可以幫助孩子參加特長(zhǎng)班,比如聲樂、舞蹈、書法等;或者建議孩子每天抽出1。5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí)。

暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對(duì)于所學(xué)的知識(shí)溫故知新,但是暑假期間,應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活。

娛樂休閑:

4小時(shí)愛玩是兒童的天性,暑期長(zhǎng)假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,或者看經(jīng)典電影、電視等。

做家務(wù):

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù),可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡(jiǎn)單的事情。

親子溝通:

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑模L(zhǎng)此以往,孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽,交流更通暢。

自由支配:

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間,在這段時(shí)間里,不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的干涉和限制,以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇


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二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)代的發(fā)展,二級(jí)建造師越來越成為了市場(chǎng)上的熱門職業(yè)。然而,想要考取二級(jí)建造師證書,并不是一件容易的事情。不僅需要有堅(jiān)定的信念和毅力,還需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以確保學(xué)習(xí)效率。本文將就“二建學(xué)習(xí)計(jì)劃”這一主題展開論述,旨在幫助廣大考生制定出合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為考取二級(jí)建造師證書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在開始二建備考之前,首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通常情況下,考取二級(jí)建造師證書不僅僅是為了證明自己的專業(yè)能力,更是為了提升自己的職業(yè)發(fā)展和薪資水平。因此,考生應(yīng)當(dāng)具體明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括考試成績(jī)、證書頒發(fā)時(shí)間等具體指標(biāo)。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。

二、合理安排時(shí)間

對(duì)于考生來說,時(shí)間管理是備考中至關(guān)重要的一環(huán)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不僅要考慮到自己的工作和生活,還要充分考慮到復(fù)習(xí)時(shí)間的合理安排。具體而言,可以制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并合理規(guī)劃每天的時(shí)間,確保完成每日的學(xué)習(xí)任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),還要注意階段性安排,并根據(jù)自己的實(shí)際情況和自身特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。

三、科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是考生考取二級(jí)建造師證書的關(guān)鍵。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅包括課程安排、資料積累、模擬測(cè)試等方面,還需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)安排。具體而言,可以采用以下方法制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃:在長(zhǎng)時(shí)間的備考階段中,根據(jù)不同的復(fù)習(xí)進(jìn)度制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保按時(shí)完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、采用知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)題法:依據(jù)所學(xué)知識(shí)領(lǐng)域及難度不同,逐漸提高考生的知識(shí)及實(shí)際應(yīng)用能力。

3、進(jìn)行模擬測(cè)試:在考前進(jìn)行多次的模擬測(cè)試,檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度及真實(shí)考試環(huán)境下的應(yīng)試水平。

四、注意備考方法

備考方法也是考生考取二級(jí)建造師證書的關(guān)鍵之一。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),必須注意備考方法的合理性和科學(xué)性。具體而言,要注意以下幾點(diǎn):

1、掌握文獻(xiàn)資料:文獻(xiàn)資料是考取二級(jí)建造師證書的重要資源。要充分利用自己現(xiàn)有的資料,并在備考過程中不斷積累。

2、合理安排時(shí)間:要在備考階段中合理安排時(shí)間,逐漸提高考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度及真實(shí)應(yīng)試水平。

3、多維度練習(xí):要通過多維度的練習(xí),不斷加強(qiáng)自己的掌握程度,提高應(yīng)試水平。

結(jié)語

通過以上的分析,我們可以看出,在備考二級(jí)建造師證書時(shí),一個(gè)合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的??忌挥兄贫ǔ隹茖W(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率,提升備考水平。希望廣大考生能夠認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信在不久的將來就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

關(guān)于"二建學(xué)習(xí)計(jì)劃"的主題范文

隨著社會(huì)的發(fā)展,建筑行業(yè)逐漸成為了一個(gè)舉足輕重的領(lǐng)域。而在建筑行業(yè)中,建造工程師的職業(yè)地位愈發(fā)重要。因此,在畢業(yè)之后,我選擇了繼續(xù)深造,開始了我的二建學(xué)習(xí)之旅。針對(duì)二建學(xué)習(xí),我制定了以下計(jì)劃:

一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)

二建考試以知識(shí)點(diǎn)為主,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí),我會(huì)先利用教材、網(wǎng)課等方法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)較難的理論知識(shí)可以找一些簡(jiǎn)明易懂的資料加強(qiáng)學(xué)習(xí)。邊學(xué)邊理解,及時(shí)總結(jié),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和提高自己的思維邏輯能力。

二、模擬考試沖刺

二建考試具有一定難度,因此針對(duì)這點(diǎn),模擬考試相當(dāng)有必要。我會(huì)在學(xué)習(xí)后進(jìn)行模擬考試,從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行針對(duì)性的鞏固。同時(shí),通過反復(fù)地做題,提高答題速度和錯(cuò)誤率。

三、閱讀相關(guān)考試指南

考試前,一定要學(xué)習(xí)并掌握《二級(jí)建造師考試大綱》和《二級(jí)建造師考試說明》等相關(guān)的考試指南。這些指南可以幫助我更好地了解考試的具體流程和考試形式。遵守考試紀(jì)律,按照行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用與操作能力的訓(xùn)練。

四、與他人交流

「同行是冤家」,但與同行交流卻能增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。我會(huì)參加一些相關(guān)的考試班級(jí)或考試交流群,與考試達(dá)人一起交流,讓自己獲得更多的知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

總的來說,二建考試并不是一蹴而就的,需要我們花費(fèi)較多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。在整個(gè)學(xué)習(xí)期間,我將在知識(shí)學(xué)習(xí)、模擬考試、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、考試規(guī)范等方面認(rèn)真鉆研,不斷提升自己,并最終取得優(yōu)異的成績(jī)。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

二建考試作為職業(yè)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其學(xué)習(xí)對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。對(duì)于許多想要通過二建考試的人來說,制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。接下來,本文將從學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定角度出發(fā),為大家詳細(xì)地介紹二建學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定二建學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)??忌鷤冃枰Y(jié)合自己的實(shí)際情況和職業(yè)規(guī)劃,明確自己所需的證書和職業(yè)能力,為此制定出具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,想要通過二建考試取得建筑工程師等級(jí)證書,需要達(dá)到60分及以上的成績(jī),那么我們就可以將通過二建考試,并取得60分及以上的成績(jī),作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

當(dāng)我們確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后,便可以制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),需要充分考慮自己的實(shí)際情況和自身的學(xué)習(xí)能力,把時(shí)間、精力、方法相結(jié)合地組織起來,制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體來說,學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:

1.學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。建議考生根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,確保每天都能夠有充足的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。同時(shí)也要考慮到自己的生活、工作等情況,盡量避免時(shí)間沖突。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的分配。根據(jù)二建考試的考試大綱,將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到不同的時(shí)間段中,確保學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性。同時(shí),在學(xué)習(xí)內(nèi)容中,要將容易混淆的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)集中安排在同一時(shí)間段內(nèi),以便更好地培養(yǎng)自己的記憶和理解能力。

3.學(xué)習(xí)方法和策略的選擇。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法和策略,考生們也需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,選擇出適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略,如劃重點(diǎn),總結(jié)歸納,做題練習(xí)等。

4.學(xué)習(xí)工具的選擇。二建考試需要掌握大量的知識(shí)點(diǎn)和技能,因此,正確選擇學(xué)習(xí)工具也是十分重要的。建議考生可根據(jù)自己的個(gè)人喜好、習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇適合自己的學(xué)習(xí)工具。如學(xué)習(xí)軟件、教材、題庫(kù)等。

5.隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的過程中,考生們要根據(jù)自己的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整,以確保學(xué)習(xí)的效率和效果。

三、持之以恒的學(xué)習(xí)

制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并非意味著成功,需要考生們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)過程中,持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)。要想取得好的成績(jī),需要考生們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持積極主動(dòng)的態(tài)度,不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1.認(rèn)真聽課。為了更加順利地學(xué)習(xí)二建考試,有針對(duì)性地聽好課非常重要。需要聽得認(rèn)真、做一些思考性的記錄。

2.刻苦鉆研。二建考試的知識(shí)點(diǎn)繁多且難度較高,考生需要通過大量練習(xí)來熟練掌握和理解。需要鉆研課本、習(xí)題本、歷年真題等學(xué)習(xí)資料,以提高學(xué)習(xí)效果。

3.總結(jié)歸納。在學(xué)習(xí)過程中,需要考生不斷地總結(jié)和歸納知識(shí)點(diǎn),將其串聯(lián)起來,提高自己的理解能力,從而更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。

4.模擬練習(xí)。模擬考試是考生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)狀況和考試能力,避免考試時(shí)產(chǎn)生緊張和其他不良情緒。

四、鞏固復(fù)習(xí)

考試前,考生除了要加強(qiáng)練習(xí)外,還需進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。鞏固復(fù)習(xí)不僅可以繼續(xù)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,同時(shí)還可以調(diào)整自己的思維和判斷能力。考前的鞏固復(fù)習(xí)是重頭戲,鞏固復(fù)習(xí)的方法很多,以下是一些可行的建議:

1.針對(duì)性強(qiáng)。鞏固復(fù)習(xí)的方法應(yīng)該根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)和重點(diǎn),有重點(diǎn)突出,而非泛泛而談。

2.抓重點(diǎn)難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中,要把重點(diǎn)、難點(diǎn),特別是公考題型的特征及答題技巧擺在重要位置。

3.減輕負(fù)擔(dān)。復(fù)習(xí)期間心態(tài)一定要放松,減輕負(fù)擔(dān),不要給自己過度壓力。

4.培養(yǎng)自信。復(fù)習(xí)期間多自信,保持良好的心態(tài),相信自己能取得好成績(jī)。

綜上所述,制定二建學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要,它是考生在復(fù)習(xí)備考中取得成功的核心和關(guān)鍵,要制定出最合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要考生根據(jù)自己實(shí)際情況和學(xué)習(xí)能力,合理分配時(shí)間和精力,正確選擇學(xué)習(xí)方法和工具,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意愿,不斷提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,最終取得好成績(jī)。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為考取二級(jí)建造師證書的考生,合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法是至關(guān)重要的。有目的的安排好時(shí)間和任務(wù),不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,更能夠增強(qiáng)自己的信心和動(dòng)力。

首先,為了能夠快速提高自己的知識(shí)水平和把握考試重點(diǎn),我們需要充分了解二建考試的內(nèi)容和形式,同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排和規(guī)劃。比如,在時(shí)間充裕的情況下,我們可以選擇參加培訓(xùn)班或購(gòu)買相關(guān)教材,進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí);而在時(shí)間比較緊張的情況下,則需要按照最重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。無論采取哪種方式,我們都需要做好時(shí)間規(guī)劃,確保在考試前有足夠的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)與鞏固。

其次,建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是非常必要的。針對(duì)不同的考生,選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法能夠更好的幫助我們掌握相關(guān)知識(shí)。比如,一些考生可能更適合通過刷題來加深對(duì)知識(shí)的理解,而另一些人可能會(huì)更傾向于對(duì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深入研究。不管采取哪種學(xué)習(xí)方法,我們都需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)一定的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí),也需要注意休息和調(diào)節(jié)心態(tài),避免過度勞累和情緒上的波動(dòng)。

最后,提高綜合素質(zhì)也是關(guān)鍵。除了掌握必備知識(shí)和技能以外,二建考試還會(huì)考察考生的綜合素質(zhì)和思維能力。我們需要加強(qiáng)技術(shù)交流,提高溝通能力和協(xié)作能力,在實(shí)際工作中把握機(jī)會(huì)提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),提高自信心,在考試時(shí)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

總之,考取二級(jí)建造師證書并不是一件易事,需要傾注我們的心血和汗水。通過制定合理的計(jì)劃和方法,建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,提高綜合素質(zhì),我們一定能夠順利通過考試,獲得自己的理想職業(yè)。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

二建考試是國(guó)家職業(yè)資格證書考試的其中一項(xiàng),擁有二級(jí)建造師證書是很多工程領(lǐng)域從業(yè)人員必備的證書之一。那么,如何制定一個(gè)合理的二建學(xué)習(xí)計(jì)劃,來幫助自己在考試中取得較好的成績(jī)呢?

一、確定學(xué)習(xí)的時(shí)間目標(biāo)

首先,我們需要明確自己的時(shí)間目標(biāo),確定考試時(shí)間,并根據(jù)考試日期確定學(xué)習(xí)計(jì)劃。考試通常在每年的6月和12月進(jìn)行,因此,可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間表確定每天、每周和每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。例如,以一個(gè)假設(shè)的考試日期(6月)為例:

- 每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,例如每天晚上2小時(shí),自由組合學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括聽講義,做題目等;

- 每周安排休息時(shí)間,例如周六、周日,輕松度過這兩天,消除學(xué)習(xí)的壓力;

- 每月制定每個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,例如每個(gè)月選擇5~7個(gè)章節(jié)或者知識(shí)點(diǎn)作為這個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo),力求全面掌握。

二、列出學(xué)習(xí)計(jì)劃

其次,我們需要列出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃清單,以便掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,需要以學(xué)科為主線,把所有知識(shí)點(diǎn)歸類到不同的學(xué)科中。建議根據(jù)考試中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及重要知識(shí)點(diǎn),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,相應(yīng)地進(jìn)行深度分解,達(dá)到一個(gè)灰度化、條理清晰的計(jì)劃。

例如,我們可以將學(xué)習(xí)計(jì)劃按照不同的學(xué)科進(jìn)行分組:

1. 工程經(jīng)濟(jì):

學(xué)習(xí)時(shí)間:7天

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

- 了解工程經(jīng)濟(jì)的基本概念;

- 熟悉工程經(jīng)濟(jì)常用的方法及計(jì)算;

- 學(xué)會(huì)利用工程成本控制思路分析工程成本;

- 研究工程資金的籌集、使用和管理;

- 深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代工程經(jīng)濟(jì)管理模式;

2. 工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn):

學(xué)習(xí)時(shí)間:12天

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

- 學(xué)習(xí)工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的基本概念、種類和作用;

- 掌握有關(guān)工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和要求;

- 精通各種工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用及執(zhí)行;

- 實(shí)踐運(yùn)用工程法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn);

根據(jù)這樣的模板,可以制定出其他學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、每日復(fù)習(xí)和周末考試模擬

第三,我們需要制定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶,以達(dá)到穩(wěn)步、堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)效果。尤其是要注意學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián),針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)攻略和歸納總結(jié)。每周至少進(jìn)行一次考試模擬,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和發(fā)現(xiàn)不足,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和加強(qiáng)反饋

最后,我們需要堅(jiān)定信心,堅(jiān)持按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)反饋,注重檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效和效果,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。

總之,制定詳細(xì)、可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,靈活掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,是取得二建證書的成功保證。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,建筑行業(yè)也開始了一波波的建設(shè)熱潮。在這個(gè)行業(yè)里,設(shè)計(jì)施工人員是這個(gè)行業(yè)最為核心的人群之一,所以,二建證書的獲取也成為了很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。但是,二建證書的學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情,需要付出很多的努力和時(shí)間,下面,我將會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓大家更好地了解二建證書的學(xué)習(xí)。

一、了解二建證書考試

對(duì)于考試的人來說,了解考試內(nèi)容是非常重要的。二建證書的考試科目分為四個(gè)科目:建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程施工管理和建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)管理。這四個(gè)科目雖然看起來不是很難,但涉及的內(nèi)容非常廣,需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

建設(shè)工程法規(guī):這個(gè)科目主要是通過學(xué)習(xí)建筑相關(guān)的法律和法規(guī),理解建筑行業(yè)的法律體系。

建設(shè)工程項(xiàng)目管理:這個(gè)科目主要是學(xué)習(xí)如何管理和控制建筑項(xiàng)目的周期和成本,同時(shí)了解項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問題及解決方案。

建設(shè)工程施工管理:這個(gè)科目主要是學(xué)習(xí)建筑施工的理論知識(shí),掌握施工的技術(shù)和方法,熟悉施工中出現(xiàn)的問題及解決方案。

建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)管理:這個(gè)科目主要是學(xué)習(xí)關(guān)于建筑經(jīng)濟(jì)的知識(shí),如成本、資金管理等,同時(shí)學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目的管理方法,了解如何進(jìn)行決策和分析。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

在學(xué)習(xí)的時(shí)候,制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

第一階段(一個(gè)月):全面了解考試內(nèi)容,主要是通過專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)建筑方面的法規(guī)與政策。并且,將這些內(nèi)容加以總結(jié),制作自己的查缺補(bǔ)漏筆記。

第二階段(一個(gè)半月):掌握項(xiàng)目管理和施工管理的內(nèi)容,每周劃分時(shí)間,重點(diǎn)學(xué)習(xí)題型,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和分階段復(fù)習(xí)。

第三階段(兩個(gè)月):加強(qiáng)施工管理和經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí),花費(fèi)更多時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理,掌握成本和資金管理等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),掌握建筑項(xiàng)目的管理方式,并實(shí)際演練和解決實(shí)際問題來提高技能。

第四階段(一個(gè)半月):綜合復(fù)習(xí)整理筆記和重點(diǎn)難點(diǎn)的練習(xí)題,加強(qiáng)考試技能訓(xùn)練,增加緊張的考試情景。

三、備考心得

1. 建議多閱讀建筑方面的書籍,能夠幫助理解考試內(nèi)容,也能夠提高綜合知識(shí)。同時(shí)多關(guān)注各大建筑平臺(tái),可以了解到很多建筑方面的最新動(dòng)態(tài)和大咖們的觀點(diǎn)。

2. 多做練習(xí)題,不怕題目難。只有通過練習(xí)題,才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時(shí)也能夠熟悉題型,提高答題的技巧。想要通過這個(gè)考試,必須要有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和答題技巧。

3. 制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。不要急于求成,要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

總之,二建考試并不是一件容易的事情,但是只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,相信一定能夠通過這個(gè)考試,拿到屬于自己的證書。加油!

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于身處其中的每一個(gè)人而言,知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的提高變得格外重要。而二建證書,作為一種越來越被廣泛認(rèn)可的職業(yè)資格證書,它無疑成為了許多人追求職業(yè)成就和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。在這里,我將分享我的二建學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望通過自己的努力,取得好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

一、計(jì)劃目標(biāo)

通過此次考試,獲得二建證書,進(jìn)一步提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,開拓更廣闊的發(fā)展空間。

二、計(jì)劃時(shí)間

計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間為6個(gè)月,截止考試前一個(gè)月結(jié)束。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.政策法律法規(guī):深入了解相關(guān)政策法律法規(guī),掌握重點(diǎn)內(nèi)容,包括《建筑法》、《招投標(biāo)法》、《安全生產(chǎn)法》等。

2.建筑工程:學(xué)習(xí)建筑工程的相關(guān)知識(shí), 包括建筑設(shè)計(jì)、建筑施工和建筑工程管理等方面。

3.工程經(jīng)濟(jì):了解相關(guān)的工程造價(jià)管理和工程財(cái)務(wù)管理的知識(shí),掌握其相關(guān)方法和技巧。

4.建筑材料:了解建筑材料的種類及其特性,包括鋼筋、混凝土、磚塊和木材等,掌握選材方法和使用技巧。

5.機(jī)電工程:學(xué)習(xí)機(jī)電工程的相關(guān)知識(shí),主要包括電氣系統(tǒng)、暖通空調(diào)系統(tǒng)和給水排水系統(tǒng)。

6.建筑工程項(xiàng)目管理:了解項(xiàng)目管理的步驟和方法,熟悉項(xiàng)目管理的各個(gè)環(huán)節(jié),能夠嚴(yán)格控制建筑工程的進(jìn)度、質(zhì)量和成本。

四、學(xué)習(xí)方法

1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,擬定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)分配。

2.選購(gòu)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,包括教材、考試題庫(kù)和其他輔導(dǎo)資料,以便進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。

3.加入相關(guān)的學(xué)習(xí)社群,與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論,提高學(xué)習(xí)效率。

4.進(jìn)行模擬考試,分析自己的考試成績(jī)和答題思路,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而逐步提高自己的考試成績(jī)。

五、自我評(píng)估

通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法,我相信自己能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中,我將不斷的反思自己的學(xué)習(xí)過程和效果,了解自己的不足之處,并逐步改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí),我也將更加注重自我激勵(lì)和鼓勵(lì),不斷激發(fā)自己持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力。

總之,二建證書是一個(gè)值得追求的目標(biāo),通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法,并且進(jìn)行持續(xù)的努力和勤奮學(xué)習(xí),相信它一定會(huì)有很好的回報(bào)。我相信自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接課程和考試的挑戰(zhàn),展示自己的實(shí)力和才華。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

二建考試是備考者需要面對(duì)的一個(gè)重要的考試,它不僅涉及到一個(gè)人的職業(yè)前景,還涉及到了他的未來發(fā)展與個(gè)人價(jià)值。由于此種考試難度比較大,因此備考計(jì)劃如何制定也是大家非常關(guān)注的話題。本文就二建學(xué)習(xí)計(jì)劃這一主題進(jìn)行探討,并結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟,簡(jiǎn)要談一下如何制定、調(diào)整和實(shí)現(xiàn)一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定計(jì)劃

1、了解考試內(nèi)容與方向

在制定計(jì)劃之前,最重要的是要了解考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)和考試方向。因此,備考者在初步了解二建考試后,應(yīng)認(rèn)真閱讀考試大綱,仔細(xì)研究各科目的具體要求,明確所需的理論與實(shí)踐知識(shí)和技能,并在此基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、一定要制定可行的計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。這一點(diǎn)非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)不可行的計(jì)劃不僅難以實(shí)現(xiàn),還會(huì)讓你更加失望和沮喪。因此,要充分了解自己每天的時(shí)間安排和慣性,善于察覺自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),細(xì)節(jié)清晰地將每個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間單位分配到各個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)上,制定可行的計(jì)劃。

3、注重分配時(shí)間

在制定計(jì)劃時(shí),時(shí)間的分配也非常重要。要合理安排在學(xué)習(xí)中的各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,以及不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)現(xiàn)時(shí)間科學(xué)分配可以讓你更好的利用每一分每一秒,提高學(xué)習(xí)效率。

二、調(diào)整計(jì)劃

1、及時(shí)總結(jié)

在備考中,一定會(huì)遇到大大小小的問題。這時(shí),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。做好總結(jié)后,可以改進(jìn)自己的制定計(jì)劃過程,對(duì)現(xiàn)有計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2、合理調(diào)整

制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)考慮到生活中的方方面面,盡量避免過多的壓力。所以,在學(xué)習(xí)中,我們也需要合理調(diào)整計(jì)劃,保證自己有良好的心境和運(yùn)動(dòng)時(shí)的良好身體狀態(tài)。這樣,才能保證所學(xué)知識(shí)的消化和吸收。

三、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

1、明確目標(biāo)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),所以在實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,您需要時(shí)時(shí)牢記自己的目標(biāo),以達(dá)到最佳的效果。這個(gè)過程中,可以將目標(biāo)通過種種方法轉(zhuǎn)化為巨大的動(dòng)力,從而促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)興致。

2、不斷努力

科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不能保證萬無一失的通過考試,但它可以驗(yàn)?zāi)愀冻雠Φ某晒o論何時(shí),學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)就是為了跨過考試這一門檻,為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,在實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃中,不斷努力是一種必須的心態(tài)和做法,只有經(jīng)過不懈的努力,才能確保實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃中所涉及的各個(gè)階段任務(wù)。

總之,備考二建需要制定計(jì)劃、調(diào)整計(jì)劃和實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的三個(gè)過程,并在其中不斷努力,才能如期拿下這一重要的考試。這不僅需要您在認(rèn)真與細(xì)心對(duì)待復(fù)習(xí)備考過程,在思想方面也一定要時(shí)時(shí)查缺補(bǔ)漏,全面總結(jié),踏實(shí)努力,最終才可以順利通過考試,并邁向更廣的天地。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名即將參加二建考試的考生,制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的過程中,針對(duì)不同模塊的考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí),定期測(cè)試鞏固自己的知識(shí)點(diǎn),以達(dá)到最終通過考試的目標(biāo)。

一、時(shí)間規(guī)劃

二建考試時(shí)間一般在9月初,從現(xiàn)在起計(jì)算,大約有7個(gè)月的時(shí)間,如果從現(xiàn)在起每天花費(fèi)2個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),完全可以給自己充足的時(shí)間來備考。但實(shí)際上,在備考期間可能會(huì)遇到各種突發(fā)事件,不可避免地會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。因此,貼上一份備考日歷,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間分配,保證自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)模塊

“基礎(chǔ)”是考試的關(guān)鍵,任何考試都離不開基礎(chǔ)。對(duì)于二建考試來說,基礎(chǔ)知識(shí)模塊是必須要學(xué)好的部分。建議考生在開始復(fù)習(xí)階段,首先,將圖形基礎(chǔ)的概念、機(jī)械原理、電氣知識(shí)、力學(xué)、材料力學(xué)等重點(diǎn)模塊內(nèi)容講解通透,做到知識(shí)儲(chǔ)備充足,為后續(xù)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方法

(一)筆記記憶法:在學(xué)習(xí)過程中,將難點(diǎn)、重點(diǎn)標(biāo)注,以便于后續(xù)回憶。同時(shí),考生還可以將難點(diǎn)、重點(diǎn)抄錄下來,邊學(xué)邊記,達(dá)到更好的記憶效果。

(二) 時(shí)間記憶法:通過時(shí)鐘來定時(shí)記憶,比如規(guī)定每過20分就記主要內(nèi)容,每隔50分鐘回顧一次,這樣依據(jù)時(shí)間記憶法來學(xué)習(xí)會(huì)讓我們相信自己學(xué)習(xí)效率提高。

(三)鏈接記憶法:通過將復(fù)習(xí)內(nèi)容和我們已掌握的知識(shí)點(diǎn)加以聯(lián)系,提高我們記憶效率。

四、鞏固驗(yàn)證模塊

學(xué)習(xí)歸于學(xué)習(xí),知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)才是真正的學(xué)習(xí)。建議考生在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)模塊之后,及時(shí)進(jìn)行測(cè)試練習(xí),逐步培養(yǎng)出相對(duì)完善的知識(shí)體系。例如,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行題海練習(xí),做到每周不低于兩次的測(cè)試和全真模擬題的練習(xí)以檢驗(yàn)自己的掌握情況。

五、沖刺演練模塊

考生在學(xué)習(xí)過程中需要保持定期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而實(shí)際情況往往是各種干擾使得學(xué)習(xí)時(shí)間被打亂。因此,考生在備考末期,應(yīng)該安排時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),加強(qiáng)模擬考試,請(qǐng)教師長(zhǎng)和專業(yè)人士評(píng)點(diǎn),確定薄弱的知識(shí)點(diǎn)和答題技巧,在接下來的時(shí)間里進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

最后,二建考試是一場(chǎng)宏偉壯麗的工程競(jìng)賽,閱讀大量細(xì)節(jié)和學(xué)習(xí)大量的知識(shí)是必須的。然而,最重要的是保持信心,努力工作,不灰心,堅(jiān)定執(zhí)行以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃,成功地描繪出制勝的藍(lán)圖!

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

二建考試是我國(guó)建筑工程領(lǐng)域的重要資格考試之一,一直以來備受關(guān)注。然而,考試難度較高,需要有一定的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和計(jì)劃。下面將就“二建學(xué)習(xí)計(jì)劃”這一主題進(jìn)行分析與探討。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性

二建考試是一項(xiàng)涉及面較廣的考試,往往需要學(xué)員充分掌握多方面的知識(shí),如法律法規(guī)、建筑施工技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等。由于涉及面廣,很多考生在備考期間會(huì)遇到比較多的困難,通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,則能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度,更有目的地學(xué)習(xí)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率,降低學(xué)習(xí)壓力。

二、如何制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?

1、考察個(gè)人實(shí)際情況

首先需要考察自身的具體情況,如自身工作和生活情況、學(xué)習(xí)能力、學(xué)歷等。有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如,個(gè)人工作比較繁忙的時(shí)候,可以在晚上安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間;如果加班頻繁或者旅游等外出活動(dòng)比較多的時(shí)候,需要合理規(guī)劃出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和自身的學(xué)習(xí)能力來合理分配時(shí)間,確保對(duì)每個(gè)科目的學(xué)習(xí)都能夠有針對(duì)性地進(jìn)行。對(duì)于每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以根據(jù)其難度、容易程度和重要程度來考慮。

3、采用高效的學(xué)習(xí)方法

采用高效的學(xué)習(xí)方法,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)約時(shí)間。例如,可以通過多做題來鞏固知識(shí);采用做筆記總結(jié)等方式,可以促進(jìn)記憶,加深印象;還可以采用討論、交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),在溝通交流中不斷消化、吸收知識(shí)。

三、如何執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃?

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃

堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)的重要前提。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中,多設(shè)置小目標(biāo)和里程碑,這樣可以較好地激勵(lì)自己,達(dá)到更長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),在學(xué)習(xí)過程中,也要注意力度的控制,量力而行,不要一味追求速度,而是要注重質(zhì)量,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。

2、與他人進(jìn)行交流

與他人交流是掌握知識(shí)的好方法。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)者請(qǐng)教,多參與建筑工程方面的學(xué)習(xí)討論,對(duì)于自身知識(shí)的掌握,以及對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解程度,都具有很大的幫助作用。

四、總結(jié)

二建考試的學(xué)習(xí)很多考生會(huì)面臨比較大的挑戰(zhàn),對(duì)于這些考生來說,一個(gè)合理制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。我們?cè)谥贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮許多方面的影響因素,需要量力而行,避免勞累,同時(shí)還需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),拓寬自己的眼界。只有這樣,在考試時(shí)才能夠以最強(qiáng)有力的狀態(tài)向成功邁進(jìn)。

二建學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

二建考試是我國(guó)廣大高中生和職業(yè)人士非常關(guān)注的一項(xiàng)考試。由于其涉及面較廣,知識(shí)點(diǎn)較多,考生需要在備考過程中對(duì)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)行良好的規(guī)劃和組織。下面是我的二建學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠?qū)Υ蠹以趥淇歼^程中提供一些幫助。

一、考試介紹

在進(jìn)行二建備考之前,需要了解考試的相關(guān)信息。二建考試分為兩個(gè)科目:綜合知識(shí)和實(shí)務(wù)操作。綜合知識(shí)主要涉及建筑工程管理、工程經(jīng)濟(jì)與建筑法規(guī)等方面的知識(shí);實(shí)務(wù)操作則需要考生進(jìn)行一些辦公室軟件的操作,包括Word、Excel、PowerPoint等。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 時(shí)間規(guī)劃

考生需要在備考前制定一個(gè)明確的時(shí)間規(guī)劃。根據(jù)個(gè)人情況和考試日期,大致計(jì)算出備考時(shí)間和復(fù)習(xí)時(shí)間的分配比例。比如,如果考試時(shí)間為三個(gè)月之后,可以將備考時(shí)間分配為一半,即1.5個(gè)月,復(fù)習(xí)時(shí)間為1.5個(gè)月。

2. 學(xué)習(xí)材料

選擇一本優(yōu)秀的學(xué)習(xí)材料非常重要??梢詤⒖季W(wǎng)上的評(píng)價(jià)或者尋求老師或同學(xué)的建議。對(duì)于學(xué)習(xí)材料的理解與吸收,建議在學(xué)習(xí)過程中做好筆記,方便復(fù)習(xí)。

3. 復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)方法直接影響考試成績(jī)的高低。復(fù)習(xí)應(yīng)該分為兩個(gè)階段:一是預(yù)習(xí)期,二是復(fù)習(xí)期。在預(yù)習(xí)期,應(yīng)該先快速地過一遍全部知識(shí)點(diǎn),不需要深究其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)部分。在復(fù)習(xí)期,應(yīng)該對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),深化和檢測(cè)。

此外,還需要掌握如何刷題的方法。在考試中,時(shí)間非常寶貴,因此需要快速地解決問題。比如,在學(xué)習(xí)Excel時(shí),了解Excel常用快捷鍵,這一提高效率的方式非常重要。

4. 實(shí)戰(zhàn)演練

實(shí)戰(zhàn)演練可以幫助考生更加深入地學(xué)習(xí)考試的內(nèi)容。在備考中,考生可以根據(jù)自己的時(shí)間和學(xué)能力,參加相關(guān)的培訓(xùn)班或者自己模擬真實(shí)考場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行模擬考試。

三、總結(jié)

總之,二建備考需要考生在時(shí)間規(guī)劃、學(xué)習(xí)材料、復(fù)習(xí)方法和實(shí)戰(zhàn)演練上作出充分的準(zhǔn)備。希望考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出一份有效的二建備考計(jì)劃。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃11篇


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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

隨著時(shí)間的推移,我們高三的同學(xué)們也即將步入最關(guān)鍵的階段,即高考備考階段。對(duì)于每一位即將參加高考的同學(xué),制定一份有效的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。下面,我將為大家介紹一份針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)于大家的備考有所幫助。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先,我們需要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行分類,主要分成以下幾個(gè)方面:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和綜合。而對(duì)于這些科目,在學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排上,我們也需要針對(duì)具體的情況進(jìn)行分配時(shí)間,因?yàn)槊總€(gè)人的弱項(xiàng)都不盡相同。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,我們需要遵循以下原則:考慮到高三期間復(fù)習(xí)難度大、量大的特點(diǎn),盡可能調(diào)配時(shí)間,堅(jiān)持鍛煉身體、保證正常的作息時(shí)間和充足的睡眠,保護(hù)身心健康。重視考場(chǎng)上的策略,著重訓(xùn)練高考戰(zhàn)斗能力。

二、實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不只是一個(gè)優(yōu)秀的方案,它需要在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)踐中,我們需要維持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)

每個(gè)環(huán)節(jié)都是我們高三生活的重要組成部分,例如:課堂、作業(yè)、補(bǔ)課、模擬考試、練習(xí)題、參考書和網(wǎng)絡(luò)資源等等。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要來源,對(duì)于每一節(jié)課,我們應(yīng)該掌握好教材的重點(diǎn)內(nèi)容和老師的講解,帶著練習(xí)題,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)化復(fù)習(xí)。作業(yè)是我們課堂知識(shí)的補(bǔ)充和鞏固,對(duì)于每一道題,我們應(yīng)該認(rèn)真思考,不能盲目地做題。補(bǔ)課是我們突破瓶頸的方法之一,重要的是準(zhǔn)確把握自己的不足和薄弱環(huán)節(jié),找到適合自己的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和補(bǔ)課方式。模擬考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的有效手段,重要的是在模擬考試后認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。練習(xí)題和參考書是我們學(xué)習(xí)的重要輔助,不可忽視其中的每道題或者知識(shí)點(diǎn),要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源是我們學(xué)習(xí)和生活的重要信息來源,合理使用可以極其有效地幫助我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四、關(guān)注心態(tài)

高三的學(xué)生簡(jiǎn)單地說就是“學(xué)習(xí)+壓力”,所以,我們不能忽視心態(tài)的重要性。要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,適時(shí)地放松自己的心情和身體。在繁忙的復(fù)習(xí)之余,保持自己的愛好和興趣愛好,也不要忘記和家人朋友保持互動(dòng)。

總的來說,上述幾個(gè)方面便是我們針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠?qū)τ趶V大高三同學(xué)有所幫助。最后,衷心祝愿所有的高三同學(xué),成功通過高考,將來得到自己理想的通行證。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

高中三年,是青春期的最后一站,也是人生中最重要的幾年之一。在這三年中,學(xué)生需要嚴(yán)格按照教學(xué)安排完成必修和選修課程,考取高中畢業(yè)證書,并為未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)生涯做好準(zhǔn)備。因此,制定一個(gè)合理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的,下文將為大家介紹幾個(gè)步驟,給出一個(gè)可行的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步:了解教學(xué)計(jì)劃

在制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,我們必須了解學(xué)校的課程安排和要求。要弄清楚每學(xué)期需要學(xué)習(xí)哪些課程,包括必修課和選修課,以及課程大綱、考試內(nèi)容、考試時(shí)間和考試重要程度等。在了解完這些之后,才能更好地計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

第二步:制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二步是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要考慮自己的興趣和愛好,同時(shí)考慮未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)規(guī)劃。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是學(xué)期成績(jī)、單元成績(jī)、參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等,長(zhǎng)期目標(biāo)可以是考入心儀的大學(xué)、成為某個(gè)領(lǐng)域的專家等。這些目標(biāo)可以幫助我們更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三步:合理安排時(shí)間

合理安排時(shí)間是一個(gè)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ),因此我們必須學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。在規(guī)劃時(shí)間時(shí),我們可以按照每天、每周和每月安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。我們可以預(yù)留一些額外時(shí)間來面對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)狀況,比如生病、不測(cè)的事故等。

第四步:落實(shí)計(jì)劃

一個(gè)好的計(jì)劃只有在落實(shí)上才能變成現(xiàn)實(shí)。在落實(shí)計(jì)劃時(shí),我們需要保持耐心和信心。我們可以評(píng)估自己在計(jì)劃執(zhí)行過程中的表現(xiàn),并不斷調(diào)整自己的計(jì)劃。同時(shí),我們也需要找到一些可靠的學(xué)習(xí)資源,比如老師、同學(xué)、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等。

根據(jù)以上步驟,我們可以給出一個(gè)高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的示例:

每天:

早上6:00-7:00 鍛煉身體

早上7:00-8:00 吃早餐、洗漱

早上8:00-12:00 上課

中午12:00-13:00 午餐、午休

下午13:00-17:00 上課

晚上17:00-18:00 個(gè)人休息或活動(dòng)

晚上18:00-21:00 自習(xí)或課外輔導(dǎo)

晚上21:00-22:00 洗漱、休息

每周:

周一至周五:

除了上課時(shí)間,每天安排1小時(shí)進(jìn)行選修課或補(bǔ)課

周六:

上午8:00-12:00 參加各類培訓(xùn)或做練習(xí)題

下午13:00-17:00 DIY或進(jìn)行文體活動(dòng)

周日:

上午9:00-12:00 自主學(xué)習(xí)

下午13:00-17:00 與家人或朋友相處、放松

除了以上計(jì)劃之外,我們還需要定期地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以適應(yīng)自己的成長(zhǎng)和變化。一個(gè)好的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地完成學(xué)業(yè),同時(shí)提前為未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)生涯做好準(zhǔn)備,為自己創(chuàng)造更加豐富和充實(shí)的人生。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

高三是人生中極為重要的一年,對(duì)于文科生來說,也是他們所準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年。為了讓自己的高三學(xué)習(xí)更加有效,我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、課外閱讀

課外閱讀是提升文科素養(yǎng)的重要途徑。在高三學(xué)習(xí)中,我將按照計(jì)劃每月讀兩本具有文學(xué)價(jià)值或思想性的經(jīng)典名著,從中汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)自身閱讀能力和思考能力。同時(shí),我還會(huì)選擇一些學(xué)科相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀,為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、備課復(fù)習(xí)

備課復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。在每次上新課之前,我會(huì)提前預(yù)習(xí)教材,了解課程內(nèi)容,明確重點(diǎn)難點(diǎn),并做好筆記。同時(shí),我還會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)上過的課程,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)習(xí)水平。

三、科學(xué)規(guī)劃

高三學(xué)習(xí)時(shí)間有限,因此科學(xué)規(guī)劃是非常必要的。我會(huì)將每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在每天的學(xué)習(xí)中逐一完成任務(wù)。同時(shí),我還會(huì)合理安排時(shí)間,保證自己有充足的休息時(shí)間,保持身心健康。

四、針對(duì)提高能力的練習(xí)

只有在實(shí)踐和練習(xí)中,我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。在高三學(xué)習(xí)中,我會(huì)利用周末和節(jié)假日時(shí)間,針對(duì)容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),并及時(shí)總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn),提高答題準(zhǔn)確率和速度。

五、積極參加課外活動(dòng)

高三學(xué)習(xí)壓力大,課業(yè)繁重,但生活不應(yīng)該因此失去多姿多彩,因此我會(huì)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),這不僅可以豐富自己的學(xué)校生活,更可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。

總之,高三學(xué)習(xí)需穩(wěn)步提高,制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷進(jìn)行反思和調(diào)整,抓住重點(diǎn)難點(diǎn),做到扎實(shí)練習(xí),就可以面對(duì)高考無愧,取得優(yōu)異成績(jī)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

清華大學(xué)是享有盛譽(yù)的中國(guó)頂尖高等教育機(jī)構(gòu)之一,擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和卓越的教學(xué)資源。因此,能夠考入清華成為了許多中國(guó)學(xué)生的夢(mèng)想。特別是對(duì)于清華高三學(xué)生來說,他們面臨模擬考試壓力的同時(shí),也要做好快速有效復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備。本篇文章將提供一份清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生進(jìn)入清華,只要你跟了這些實(shí)踐性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就能使你的成功變得更加可靠。

1.制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

作為高三學(xué)生,每個(gè)人都明白復(fù)習(xí)的重要性,但隨著考試臨近的日子愈加緊張,復(fù)習(xí)順序經(jīng)常會(huì)混亂。所以,首要任務(wù)就是制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先,通過評(píng)估自己目前所學(xué)的科目和進(jìn)度,設(shè)定一個(gè)每天必須達(dá)到的復(fù)習(xí)任務(wù);如果存在積壓的內(nèi)容,建議適當(dāng)分散,每天復(fù)習(xí)一兩個(gè)科目,并將目標(biāo)設(shè)置在短期內(nèi)完成。其次,需要確定優(yōu)先復(fù)習(xí)的科目和主題,這對(duì)于后續(xù)的復(fù)習(xí)形成了良好的基礎(chǔ)。在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的過程中,一定要充分考慮自己的實(shí)際情況,避免將計(jì)劃設(shè)計(jì)得太過于緊張。畢竟,適當(dāng)?shù)男菹⒁彩歉咝W(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。

2.做好記錄和總結(jié)

筆記和總結(jié)是復(fù)習(xí)科目之前的重要準(zhǔn)備工作。與其說筆記和總結(jié)是為了復(fù)習(xí),不如說它是復(fù)習(xí)的直接答案。因?yàn)榇罅康墓P記和總結(jié)可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn),防止遺忘,強(qiáng)化對(duì)該知識(shí)的理解。所以,每回學(xué)習(xí)之后,千萬不要忘了將課堂筆記及時(shí)整理,梳理出易錯(cuò)點(diǎn)以及重點(diǎn)內(nèi)容,以備考試之需。

3.閱讀應(yīng)用題和演示題

此項(xiàng)任務(wù)的目的在于進(jìn)行知識(shí)的鞏固,理解深度的提高以及方法的熟練掌握。學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段可以優(yōu)先選擇自己比較擅長(zhǎng)的章節(jié)或題型,從模擬考試中獲得信心。好的應(yīng)用題和演示題可以幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提升答題水平,并讓他們對(duì)問題的出錯(cuò)有更好的把握。在處理細(xì)節(jié)的同時(shí),需要以快速高效的思維方式來進(jìn)行解答。并且,要加強(qiáng)多樣性,即嘗試復(fù)現(xiàn)其他的考題、題型,并從中尋找常考點(diǎn)和復(fù)現(xiàn)性高的知識(shí)點(diǎn)。

4.聯(lián)系針對(duì)性試題

要想在高考中取得好的成績(jī),必須在短時(shí)間內(nèi)知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。聯(lián)系針對(duì)性試題可以讓學(xué)生更快地了解自己的能力以及所屬科目的難度系數(shù)。學(xué)生應(yīng)該不斷地測(cè)試自己,檢查出錯(cuò)的原因,并逐漸解決問題。也可以逐步增加測(cè)試的難度,尋求對(duì)比測(cè)試的最高得分值以及科目得分值,以便對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)加以改善。

5.分享高考經(jīng)驗(yàn)

積極分享高考經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生成長(zhǎng)和提高的重要途徑??梢越M織或加入學(xué)術(shù)小組,搭建交流平臺(tái),并通過分享經(jīng)驗(yàn)、建議和策略來促進(jìn)學(xué)習(xí)和自我提高。此外,學(xué)生可以參加學(xué)科競(jìng)賽,這對(duì)于提高自己的學(xué)業(yè)水平和擴(kuò)大知識(shí)面極為重要。正如俗話所說:“授人以魚,不如授人以漁”,學(xué)生學(xué)有余力時(shí),應(yīng)該幫助他們更多的人,共同提高語數(shù)外科目的實(shí)力和能力。

綜上所述,清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)和實(shí)際可行的操作計(jì)劃。如此設(shè)計(jì),以微觀、整體、漸進(jìn)的方式展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、局限性和可能性所在。一步一步、有依據(jù)地去計(jì)劃,帶領(lǐng)清華的學(xué)子們茁壯成長(zhǎng),不斷向?qū)W習(xí)的高峰邁進(jìn),贏得未來成功和榮耀!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

隨著高三學(xué)習(xí)的步入,學(xué)生們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活,制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃將是非常必要的。本文將會(huì)從以下幾個(gè)方面全面介紹高三學(xué)生如何制定一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃,為未來的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、明確目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前,必須明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)明確是學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ),它會(huì)直接影響到計(jì)劃的制定和完成情況。高三學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定出符合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),例如一年內(nèi)考上一個(gè)好大學(xué)或是得到高分的壓軸成績(jī)。同時(shí),目標(biāo)應(yīng)該包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排,以便更好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、合理規(guī)劃時(shí)間

合理規(guī)劃時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要部分。高三學(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間,因?yàn)檫@將直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。應(yīng)該按照高考的科目,進(jìn)行科學(xué)合理的安排。在制定時(shí)間時(shí),應(yīng)盡量避免過度安排,防止學(xué)習(xí)疲勞和效率下降。同時(shí),要進(jìn)行時(shí)間的科學(xué)利用,將學(xué)習(xí)和娛樂、休息等計(jì)劃合理搭配。

三、科學(xué)分配學(xué)習(xí)內(nèi)容

在規(guī)劃時(shí)間后,就要開始分配學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的優(yōu)缺點(diǎn)來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。針對(duì)自己薄弱的科目,應(yīng)予以更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ);對(duì)于自己比較擅長(zhǎng)的科目,可以適當(dāng)降低時(shí)間或調(diào)整學(xué)習(xí)重點(diǎn),以提高效率。同時(shí),還應(yīng)注意保證課外活動(dòng)與學(xué)習(xí)之間的平衡。

四、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以幫助高三學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括自律、規(guī)律、高效等方面。例如,按照既定計(jì)劃自律地學(xué)習(xí),規(guī)律地掌握時(shí)間,高效地處理學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),還可以利用班級(jí)組織的學(xué)習(xí)小組互相督促,推動(dòng)自己形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

五、總結(jié)并調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一步,是總結(jié)并不斷調(diào)整。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后,高三學(xué)生需要不斷跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,并及時(shí)檢查和總結(jié)學(xué)習(xí)方法和效果,尋找有用的方法來提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),要及時(shí)根據(jù)自身情況進(jìn)行計(jì)劃的調(diào)整和修改,以適應(yīng)學(xué)習(xí)生活中各種變化和挑戰(zhàn)。

高三是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一段重要時(shí)光。制定好一份可以科學(xué)合理幫助自己更好應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都將會(huì)帶來積極的促進(jìn)作用。希望通過本文的介紹和建議,可以讓高三學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施,為自己的學(xué)習(xí)生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為全國(guó)頂尖的高中學(xué)府,清華附中高三學(xué)生面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。以下就是我針對(duì)清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

首先,我們需要明確自己的目標(biāo),擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮:

1.考試成績(jī):我們可以設(shè)定一個(gè)滿意的目標(biāo)分?jǐn)?shù),進(jìn)而計(jì)算出平時(shí)每次練習(xí)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

2.應(yīng)試能力:能否輕松完成考試題目的時(shí)間,分析能力和解決問題的邏輯思維等都需要得到提升,相應(yīng)的可以制定多練習(xí)、多思考、多交流的目標(biāo)。

3.綜合素質(zhì):除了做好應(yīng)試準(zhǔn)備外,在學(xué)習(xí)期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

二、建立計(jì)劃

1.課程表:

按照既定的高考大綱,制定每周的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表,以避免時(shí)間安排上的浪費(fèi)。

2.貫徹復(fù)習(xí):

為了掌握知識(shí)并且盡可能地做好復(fù)習(xí),每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)都需要反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復(fù)習(xí)過程中的得失,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.充分利用課間時(shí)間:

校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),也可以促進(jìn)學(xué)生間交流,互相提供幫助,共同進(jìn)步。

三、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃雖然重要,但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。

1.落實(shí)到行動(dòng)上:

堅(jiān)持按照上述計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不能輕易改變計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí),也需要即時(shí)調(diào)整,總之不能失去決心,不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習(xí)。

2.多交流:

多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助,也可以提高我們的綜合素質(zhì)。

3.管理時(shí)間:

根據(jù)自己的實(shí)際情況,以及計(jì)劃表的實(shí)施情況,改善和調(diào)整自己的作息習(xí)慣、提高自己的時(shí)間管理技巧,在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)楣ぷ髁看蠖诵菹ⅰ?/p>

四、持之以恒

制定計(jì)劃只是開始,我們還需要不斷推進(jìn),不斷完善,持之以恒。

1.不斷檢討:

不斷的檢討自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)策略,探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)方法。

2.穩(wěn)步前進(jìn):

不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī),以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

總之,清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好,一定要根據(jù)自身情況認(rèn)真制定規(guī)劃。做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合自身情況的特點(diǎn)制定計(jì)劃,落實(shí)每日的課程表,堅(jiān)持充分利用課外時(shí)間,認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃,不斷檢討自己的實(shí)施計(jì)劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的自我價(jià)值。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

清華大學(xué)的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)非常嚴(yán)格而全面的教育體系,旨在為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。該計(jì)劃強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),注重學(xué)生思維能力的提高和主動(dòng)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。此外,清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法,注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),重視創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高。

為了適應(yīng)清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求,我們需要制定一個(gè)規(guī)劃,以充分利用所有可用的資源,最大限度地發(fā)揮我們的潛力。以下是我制定的清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

時(shí)間規(guī)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確地規(guī)定每天和每周的任務(wù),包括閱讀作業(yè)、練習(xí)、考試和其它專業(yè)或必修課程。這個(gè)規(guī)劃很重要,因?yàn)樗_保學(xué)生有足夠的時(shí)間來學(xué)習(xí),并根據(jù)進(jìn)度安排任務(wù)。此外,這個(gè)時(shí)間規(guī)劃應(yīng)該讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來休息和放松,這樣他們可以保持精神狀態(tài)和良好的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)策略

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)策略是探究性學(xué)習(xí),這意味著學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、有目的地搜索、篩選、整理、歸納、運(yùn)用信息、發(fā)現(xiàn)信息中的聯(lián)系和規(guī)律,并綜合和創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。

此外,學(xué)習(xí)策略還包括:

1. 課程外讀物的閱讀。

學(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間讀一些與課程相關(guān)的優(yōu)秀書籍,以幫助他們建立更多的知識(shí)儲(chǔ)備,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2. 討論和解決問題的技巧。

學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)和同學(xué)和老師進(jìn)行更多的知識(shí)交流和思想打磨,鍛煉自己的表達(dá)能力,加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

3. 做好筆記和總結(jié)。

學(xué)生應(yīng)該在每堂課和復(fù)習(xí)時(shí)留下有價(jià)值的筆記,以幫助他們更好地掌握知識(shí),檢查自己的缺點(diǎn)和不足之處。

4. 練習(xí)和答案的復(fù)查。

學(xué)生應(yīng)該遵循題目的難度逐步遞增的原則進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)更強(qiáng)的思維技能,而且要對(duì)自己的答案進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和反思,以找到學(xué)習(xí)中的問題,并及時(shí)調(diào)整和糾正。

學(xué)習(xí)資源

清華大學(xué)的教授和學(xué)生能夠利用各種資源,這些資源包括國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的學(xué)術(shù)期刊、圖書館和數(shù)據(jù)信息等等。學(xué)生應(yīng)該利用這些資源,對(duì)于解決問題非常有幫助。

課外活動(dòng)

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生應(yīng)該積極參加課外活動(dòng),比如俱樂部、學(xué)科競(jìng)賽和志愿者組織等。這將幫助他們發(fā)展其他技能和交友,同時(shí)也是為未來的學(xué)習(xí)和工作等生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備。

總結(jié)

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)完整、密集和多樣化的體系。它必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念,重視開展學(xué)生的素質(zhì)教育、興趣培養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新精神,以達(dá)到培養(yǎng)清華大學(xué)獨(dú)具特色的優(yōu)秀畢業(yè)生的目的。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上,則要通過合理的時(shí)間規(guī)劃、科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和充分利用好各種資源,制定出一份符合自己成長(zhǎng)需求、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們相信,堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于拼搏和創(chuàng)新,未來一定能夠創(chuàng)造屬于自己的精采人生。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為全國(guó)知名的高等學(xué)府,清華大學(xué)一直以來都以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量,優(yōu)秀的師資力量和良好的校園環(huán)境成為學(xué)生和社會(huì)的熱門選擇。而對(duì)于高三學(xué)生來說,如何規(guī)劃、安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,也是一件至關(guān)重要的事情。因此,制定一份合理有效、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

一、定目標(biāo)

目標(biāo)是一份學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心和靈魂,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠有效提高學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。高三學(xué)生應(yīng)該在開學(xué)前,通過分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)、自我認(rèn)識(shí)和對(duì)未來的規(guī)劃等多方面因素,制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜過高或過小,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身情況和學(xué)習(xí)能力周密考慮。

二、制定計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、可行、全面,應(yīng)該包含學(xué)習(xí)各科目的時(shí)間、內(nèi)容、方法等方面。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)行程進(jìn)行合理安排,從而避免臨近考試時(shí)的壓力。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分之一。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前,高三學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一定的了解,找到自己適合的學(xué)習(xí)方法,從而能夠提高學(xué)習(xí)效率。高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高考試成績(jī),提高考試通過率。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)必須要考慮的因素。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),還需要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。高三學(xué)生應(yīng)該保持良好的心態(tài),利用自己的時(shí)間,增強(qiáng)自己的自信心和毅力。

五、復(fù)習(xí)備考

學(xué)習(xí)計(jì)劃在實(shí)施過程中,復(fù)習(xí)備考是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過程中,需要小結(jié)、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。考前要調(diào)整好自己的狀態(tài),復(fù)習(xí)備考更好地備戰(zhàn)考試。同時(shí),高三學(xué)生還要注意自己的身體健康,在考前保持良好的狀態(tài)。

總之,制定一份合理而有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)高三學(xué)生來說至關(guān)重要。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)生應(yīng)該清楚自己的目標(biāo)、制定明確的計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境等,最大可能地提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

隨著高三的到來,清華大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃也在不斷改變。每個(gè)學(xué)生都在為自己的理想而奮斗,一步一步地迎接未來的挑戰(zhàn)。下面就是清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、高三的心態(tài)調(diào)整

進(jìn)入高三的學(xué)生會(huì)有很多的問題需要面對(duì),比如說每天面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力和未來選擇的迷茫等等。但是,我們需要淡定,需要調(diào)整自己的心態(tài),明確自己未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)。與此同時(shí),我們需要關(guān)注自己的身體健康和休息,同時(shí)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力,積極應(yīng)對(duì)高考的考試。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是非常重要的。首先,我們要通過對(duì)自己的能力和難點(diǎn)的分析,確定學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間。其次,我們要制定長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃,逐步完善自己的知識(shí)點(diǎn)和技能,定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和考核。最后,我們要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力創(chuàng)造一個(gè)有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

三、科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)

高考科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)可以說是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中,我們要注意掌握重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)分析不同科目的考試要求和考試形式。做到了解難點(diǎn)之后,我們要積極尋找方法解決問題,進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如,語文的重點(diǎn)在于古文閱讀,數(shù)學(xué)的重點(diǎn)在于計(jì)算思維和證明,英語的重點(diǎn)在于聽力和閱讀等等。因此,我們需要根據(jù)不同的科目要求,提高自己的基礎(chǔ)和能力,彌補(bǔ)自身的不足和短板。

四、知識(shí)體系的構(gòu)建

高三學(xué)習(xí)的知識(shí)體系是非常復(fù)雜的,需要我們通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),搭建起自己的知識(shí)體系。這個(gè)過程不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),更是能力和思維的鍛煉。因此,我們需要注重知識(shí)的融會(huì)貫通,全面提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)和潛力。在此基礎(chǔ)上,我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),挖掘自身的潛力,從而達(dá)到考試的優(yōu)秀成績(jī),為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化

在高三的復(fù)習(xí)過程中,要注重復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化。首先,我們要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的針對(duì)性訓(xùn)練。其次,我們需要不斷地進(jìn)行模擬考試,在熟悉考試形式的情況下,提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。最后,我們要做好對(duì)自己的評(píng)估和總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,并且針對(duì)不足和問題進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。

總之,在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我們需要明確目標(biāo)和方向,分析自身優(yōu)劣勢(shì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身短板和不足,進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。只有做到這些,才能夠無往而不勝,成功坐上清華大學(xué)的繽紛馬扎。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

高中三年,是每個(gè)人人生中非常重要的三年。因?yàn)楦呖技磳砼R,所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都非常關(guān)鍵。本文將大致分為兩個(gè)方面,在安排個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),如何有效的升學(xué)。

一、如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.合理規(guī)劃時(shí)間:對(duì)于高中生來說學(xué)習(xí)是很重要的事情,所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能太短,一般在六個(gè)小時(shí)以內(nèi)比較合適。同時(shí)還需要合理安排作息時(shí)間,早睡早起,不熬夜,這有利于保證身體健康,提高學(xué)習(xí)效率。

2.列出任務(wù)清單:每天開學(xué)前,可以制定一份完整的計(jì)劃表,按照重要性和緊急性的原則,分別列出每天需要完成的任務(wù)清單,這樣更加方便自己核對(duì)進(jìn)度,防止偏離計(jì)劃軌道。

3.制定適合自己的學(xué)習(xí)方法:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,有的人更喜歡看書,有的人更注重實(shí)踐,而有的人在聽完課后需要復(fù)習(xí)一遍,因此,要逐漸解除自己的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)出適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

4.培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:要想更好的學(xué)習(xí),必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí),這些都是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。

二、如何有效的升學(xué)

1.科學(xué)選擇學(xué)校:高考成績(jī)是升學(xué)的切入點(diǎn),因此在高三的時(shí)候就要選擇好考試科目,明確自己感興趣的學(xué)科,然后去選擇適合自己的學(xué)校。順應(yīng)自己的特長(zhǎng)專業(yè),也要看好學(xué)校整體的實(shí)力,這樣才能更有利于自己的升學(xué)。

2.培養(yǎng)自己優(yōu)點(diǎn):隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,對(duì)于一個(gè)人來說,綜合素質(zhì)是非常重要的,而這個(gè)綜合素質(zhì)不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī),其中還包括個(gè)人愛好、語言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)等等。因此,在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍w育、音樂、美術(shù)等的課程,培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn),這樣可以更好地提高自己的綜合素質(zhì),提高大學(xué)錄取機(jī)會(huì)。

3.名校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享:如果有機(jī)會(huì)和名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流,可以從他們那里了解到更多的經(jīng)驗(yàn),如何學(xué)習(xí)技巧和升學(xué)策略。當(dāng)然這也是個(gè)人能力較強(qiáng)的同學(xué),因?yàn)槊5膶W(xué)習(xí)水平一般都比較高,交流經(jīng)驗(yàn),一方面可以了解到更多學(xué)習(xí)方法,另一方面可以鍛煉自己的交流能力。

總之,學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高中三年是非常重要的。我們必須要認(rèn)真制定并且根據(jù)計(jì)劃實(shí)踐,無論遇到什么困難一定要堅(jiān)持下來。在高考的關(guān)鍵時(shí)刻,才能更好地面對(duì)自己的升學(xué)之路,達(dá)到自己的人生目標(biāo)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

清華大學(xué)是中國(guó)最著名的高等學(xué)府之一,它的名字象征著優(yōu)秀和卓越。因此,成為清華大學(xué)的學(xué)生是許多學(xué)生心中的夢(mèng)想。而作為高三學(xué)生,如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以更好地備戰(zhàn)高考,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

首先,按照高考要求制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。高考是中國(guó)的重要考試之一,它無疑是我們?cè)诟呷陂g最重要的考試之一。因此,在規(guī)劃清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮高考的考試形式、考試內(nèi)容、考試要求等因素,制定出合理、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),考慮到自己的實(shí)際情況,制定出可行的計(jì)劃,避免“強(qiáng)求”而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難、挫敗感等問題。

其次,時(shí)間規(guī)劃也是制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要內(nèi)容之一。高三學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張,任務(wù)繁重,因此我們需要科學(xué)、合理地利用好每一分每一秒的時(shí)間。具體來說,我們可以制定具體的時(shí)間表,清晰地安排每一天、每一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù),并合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,從而充分利用有限的時(shí)間來提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),在時(shí)間規(guī)劃中,也需要適當(dāng)考慮到自己的身體條件,注意保持充足的睡眠、合理的飲食與運(yùn)動(dòng)等,確保身體健康,為高考做好充分的準(zhǔn)備。

第三,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是非常重要的。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、自己的學(xué)習(xí)方法,因此,在制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整、改進(jìn),實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。例如,有些人喜歡聽課、看書,有些人則更喜歡做題、模擬考試,合理利用自己的學(xué)習(xí)方法,可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)也是非常重要的。高考是一項(xiàng)集體考試,而不是個(gè)人考試。因此,與同學(xué)們的合作與互助,可以幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以讓我們共同面對(duì)學(xué)習(xí)的難題,互相幫助、互相鼓勵(lì),提高彼此的學(xué)習(xí)效果。同時(shí),友好的團(tuán)隊(duì)氛圍和積極的學(xué)習(xí)氛圍也可以鼓舞我們的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

最后,要積極面對(duì)高考,保持良好的心態(tài)和信心。高考是一項(xiàng)非常重要的考試,但也是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的考試。在備戰(zhàn)高考的過程中,我們需要保持積極的心態(tài)和信心,相信自己有能力完成高考的任務(wù),相信自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法是正確的。同時(shí),我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力克服自己的問題,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

總之,制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮多個(gè)方面的因素,包括高考要求、時(shí)間規(guī)劃、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等等。只有通過正確的規(guī)劃和合理的實(shí)施,才能提高學(xué)習(xí)效率,取得更好的成績(jī),從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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