學(xué)習(xí)計劃高二

學(xué)習(xí)計劃高二熱門。

文檔處理工作過于繁瑣，造成極大的壓力，讓我們陷入疲憊之中。有時候，不如閱讀一些范文，比自己苦思冥想更為有效。在寫作時，明確整體框架是不可或缺的，而體味“學(xué)習(xí)計劃高二”的獨特之處，則會讓您的閱讀經(jīng)歷更加精彩。希望您能夠收藏本文！

學(xué)習(xí)計劃高二 篇1

在暑假當(dāng)中我認(rèn)為我要去重點學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)，英語，因為這兩門我覺得自己還是感受到了自己學(xué)的并不是很好，我能夠深刻的體會到這一點，有些事情需要讓自己認(rèn)真的一點，那么在學(xué)習(xí)上面肯定還是要端正好自己的心態(tài)，暑假的時間是可以充分利用的，去彌補(bǔ)自己的短處，數(shù)學(xué)和英語這兩門都是我的短處，從高一到現(xiàn)在一直就是沒有太多的提高，我認(rèn)為這實在是我沒有去調(diào)整好的，這一點是應(yīng)該去準(zhǔn)備到位的，所以這個暑假我會重點去搞好自己的學(xué)習(xí)，在這一點上面應(yīng)該更加努力的做好相關(guān)的本職工作，我也相信這些都是應(yīng)該努力去填充好的細(xì)節(jié)，我會合理的安排好自己的時間，在暑假的來臨之前做好一份計劃。

每天早上早起背單詞，做好一個計劃每天背十個單詞，不需要太多，重要的`是效率，讓自己的能夠記住十個單詞也就足夠了，這個效率也是可以了，除了早起背單詞之外還就是讓自己加深記憶，每天我會過一遍過去的背的單詞，讓自己能夠?qū)W習(xí)到足夠的知識，英語需要時間去積累，也是需要付出足夠的耐心還有毅力，在這一點上面是非常有必要的，在這方面我認(rèn)為還是非常關(guān)鍵的，在暑假當(dāng)中我認(rèn)為還是有非常多的事情的是應(yīng)該去做好的，英語是我的短處，我也沒有做好充分的準(zhǔn)備，我對自己各個方面都是，在這個過程當(dāng)中真的是應(yīng)該做好這些細(xì)節(jié)的，在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)為我也是比較偏弱的，我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好，在一些是上面，在這一點上面非常的關(guān)鍵，我能夠清楚感受到這一點。

在暑假當(dāng)中我也是一直都在搞好自己的學(xué)習(xí)，我能夠清楚的意識到這些，這讓我也是感覺非常的好，有些事情還是要讓自己做好充分的準(zhǔn)備，每天按時做好自己規(guī)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇2

從昨天開始我的暑假就正式開始了，到開學(xué)報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個部分，每個部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，具體內(nèi)容如下：

一、第一個月前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識，在這個月，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最基礎(chǔ)的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí)，加大這部分知識的做題難度。

我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進(jìn)行背誦。我認(rèn)為，基礎(chǔ)的知識是非常重要的，只有掌握好了基礎(chǔ)，才能夠?qū)W會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。

周一復(fù)習(xí)語文，語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語，英語主要是多練習(xí)聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧，并做好下周的具體學(xué)習(xí)計劃。

二、第二個月這一個月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識，也還有新的知識需要學(xué)。老師們?yōu)榱蓑v出時間來進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一年講課的節(jié)奏會比較快，可能第一個學(xué)期就要學(xué)第二個學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進(jìn)度，在暑假我先把所有的知識都預(yù)習(xí)一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，如果查了之后還不懂，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方，在老師講到這里的時候重點聽。

在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也不會被同學(xué)甩掉，這兩個月，我一定要嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

高二暑假學(xué)習(xí)計劃3暑期是查漏補(bǔ)缺的黃金時期，也是想在學(xué)習(xí)上逆襲的最佳時間。特別是對于高二升高三的我，更應(yīng)該很好的利用這個暑假，為高三的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)做好充分的準(zhǔn)備。為了讓我高效利用這個暑假，下面總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。

一、把高二知識鞏固好從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)），高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學(xué)過，多數(shù)知識點還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得更好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能幫助我形成良性循環(huán)。

二、注重歸納總結(jié)平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的.提高會有很大的幫助?？偨Y(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：

1.基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等。

2.基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點，不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤，用曲線系方程則很簡單。

3.易錯問題剖析。

4.本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn)，比如中點弦問題，涉及弦長，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長，則用點差法。

三、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會做的題做對，我丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時都認(rèn)為是粗心，其實不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。

四、騰出時間挑戰(zhàn)新題我做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

五、做些開發(fā)思維的題目。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇3

在學(xué)生會的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開展了招錄新干事的活動，摒除了只重形式的弊病。采取了報名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會注入了新鮮血液，同時為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺。每次的例會，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)并部署下一步計劃。通過加強(qiáng)管理來提高素質(zhì)和能力。

1.在教育教學(xué)工作中，我分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，準(zhǔn)備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了各個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。

可愛的小狗四年級作文5當(dāng)我從動物園把它抱回家時，那幾乎是我由始以來最興奮、喜悅的時刻。它那身雪白的毛上面鑲嵌著一塊塊黃玉似的斑點，看上去，非常漂亮。它的臉上長著一雙黑寶石一樣的眼睛，可憐巴巴地望著我，好像想著什么。我安慰它說：“我一定會好好照顧你的?！蔽蚁?，它一定會明白。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇4

注意比較學(xué)習(xí)法的運用

世界近代史不僅階段明顯，而且?guī)讞l線索也非常清楚。即資本主義的發(fā)展、資產(chǎn)階級革命或改革運動的開展、資產(chǎn)階級思想運動、殖民擴(kuò)張及社會主義運動和民族獨立運動等知識在各個階段基本上都有涉及，學(xué)習(xí)時要注意比較、歸納、概括，找出其共同點和不同點。

如資產(chǎn)階級革命或改革運動有17、18世紀(jì)早期資產(chǎn)階級革命（英、法、美）、1848年歐洲革命和19世紀(jì)60、70年代資產(chǎn)階級革命和改革，不同階段發(fā)生革命的相同原因都是資本主義發(fā)展，但資本主義發(fā)展的程度不同決定了不同時期資產(chǎn)階級革命發(fā)生的具體原因、革命的根本任務(wù)、革命的進(jìn)程、革命的借據(jù)和影響有很大的差異。

又如思想領(lǐng)域出現(xiàn)的人文主義、理性主義、自由主義等進(jìn)步思潮，其產(chǎn)生的原因、思想觀點、性質(zhì)都有相同或相似之處，但處于不同階段的這些思潮其具體主張、歷史作用和影響又有很大的不同。學(xué)習(xí)時對一些相關(guān)歷史事件進(jìn)行縱向聯(lián)系、比較、歸納，就能更好地掌握歷史知識，認(rèn)識歷史發(fā)展規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。

關(guān)注小字、插圖和閱讀課的內(nèi)容

作為文科班的學(xué)生，從高二年就要立足高考，注意知識的系統(tǒng)性、整體性。小字和插圖是正文的補(bǔ)充，學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合。對教材規(guī)定的閱讀課也要全面了解，尤其是一些重要的章節(jié)和重要的知識點在知識體系中是不可忽略的。如第一章第四節(jié)--宗教改革關(guān)于英國的宗教改革，第二章的第二節(jié)--歐洲封建國家的改革、第三節(jié)--西歐國家的殖民擴(kuò)張，第三章的第二節(jié)--19世紀(jì)前期的歐洲和1848年革命等，把這些內(nèi)容也加以掌握，才能形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。

注意中外史結(jié)合

中國近代史是世界近代史的一部分，在學(xué)習(xí)世界近代史時把中國近代史的相關(guān)知識聯(lián)系起來。如學(xué)習(xí)"資本主義世界市場的初步形成"或"亞洲革命風(fēng)暴"，就可以聯(lián)系"鴉片戰(zhàn)爭"和"太平天國運動"，對兩次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生的歷史背景、戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響和太平運動的地位有進(jìn)一步的了解；學(xué)習(xí)"歐洲的啟蒙運動"，可以聯(lián)系"辛亥革命"和"新文化運動"，認(rèn)識西方資產(chǎn)階級思想對中國革命的影響；學(xué)習(xí)"工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展"可以聯(lián)系中國的"洋務(wù)運動"和"中華民族工業(yè)的興起"，對中國工業(yè)化的起步、工業(yè)化的歷程及特點有進(jìn)一步的認(rèn)識。

通過中外歷史的聯(lián)系、比較，既可以拓寬知識面，又可以加速對中國近代史相關(guān)知識的掌握，使中外歷史形成有機(jī)的結(jié)合。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇5

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了。

回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價

在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾

學(xué)習(xí)計劃高二 篇6

高二學(xué)年的寒假是一個關(guān)鍵的階段，面對即將來臨的高二下半學(xué)期，需要提前為高考做準(zhǔn)備，因此寒假能夠充足自己的時間也不能夠錯過。

　一、階段目標(biāo)

1、制定寒假計劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類社會實踐活動。

　二、學(xué)習(xí)計劃

1、語文：作業(yè)適量，會有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理，作文素材積累。

2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識進(jìn)行針對性梳理。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會對以往知識進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會有“四地”征文賽，開學(xué)還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

　三、社會實踐

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚帆之旅等都會繼續(xù)開展。

3、本階段學(xué)校還會要求各班以班級為單位開展一次志愿者活動，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計獻(xiàn)策要主動參與。

四、我的任務(wù)

1、對以往知識進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對各類知識進(jìn)行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書籍，不僅為高二下學(xué)期的會考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會實踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛心與能力素養(yǎng)。

6、關(guān)心國家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇7

不知不覺中，已經(jīng)開學(xué)了，為了能在新學(xué)期里有新的進(jìn)步，新的發(fā)展，特做了以下的學(xué)習(xí)計劃。

首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到少在計算機(jī)前一會兒，多看一兩本好書，擴(kuò)展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇8

口號跟心理暗示：

隱蔽精干長期埋伏積蓄力量以待時機(jī)

扼住命運的咽喉，使它不能使我屈服!

持之有恒決不放棄!

xx年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應(yīng)該成為xx年濃縮的精華!

沒有什么可以阻擋我的決心跟行動!

聽話就能成就事業(yè)!

時間安排：

完整時間：

①每周的周六全天(必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的時機(jī)，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當(dāng)于一周每天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)

②每天的完整時間：

早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)

中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午跟晚上的狀態(tài)。

下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。

6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。

晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

零散時間：

每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字跟語文的基礎(chǔ)。

每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

聽課要求

行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)積極，思維超前，當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復(fù)習(xí)，不恥下問。(記住，課堂是學(xué)習(xí)的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí)，效率最低下的學(xué)習(xí)，最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

目標(biāo)確立

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動力，是學(xué)習(xí)計劃的期望結(jié)果，分為最低目標(biāo)跟目標(biāo)。

最低目標(biāo)：行為跟作息上的要求是最低目標(biāo)，學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo)，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計劃跟任務(wù)完成的情況，每次考試有目標(biāo)，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo)，分為要趕超的同學(xué)跟總分的增長幅度。每個最低目標(biāo)的完成，為目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。

目標(biāo)：分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)跟人生大目標(biāo)。必須符合實際跟愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性跟勇氣。

任務(wù)跟計劃

及時調(diào)整自己的額外任務(wù)跟計劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)跟計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)跟計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個，循序漸進(jìn)，不斷提高。

內(nèi)容：作息時間、老師布置的作業(yè)，當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

檢驗：用晚自習(xí)最后時間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

口號：當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

學(xué)習(xí)效率

效率就是時間，因為效率高相當(dāng)于延長時間(靠單方面增加時間來學(xué)習(xí)的辦法是錯誤的)

聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。

休息效率：必須按時作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個計劃里，休息時學(xué)習(xí)的一部分，是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭!

進(jìn)餐紀(jì)律：進(jìn)餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是跟懶做連接起來的。決不買零食。

作業(yè)完成效率：當(dāng)天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻(xiàn)卓著，成績斐然。

記憶效率：記憶的效率來源于專注跟合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(當(dāng)然是在理解的前提下)，所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的;而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧跟加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)跟未及時反復(fù)而已。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇9

進(jìn)入到了高二的這個下學(xué)期，緊張的氣氛也是來了，雖然說到了下半年才進(jìn)入高三，但是我也是知道，距離明年的高考真的不遠(yuǎn)了，我也是要去好好的做好準(zhǔn)備，努力的去學(xué)習(xí)，提升自己的一個成績，特別是我數(shù)學(xué)的成績本來就是不那么的好，我更是要努力，只有自己整體成績提升了，那么到時候面對高考也是會更加的有信心，也是能考到一個更好的學(xué)校的，特別是我也是有想法的，想考到自己理想的大學(xué)，所以對于這一個學(xué)期我也是要特別的重視起來，去學(xué)習(xí)搞好，列好計劃。

首先是在課堂上以及課后的作業(yè)方面，這是最基本的，只有這些都做好了，那么我的基礎(chǔ)知識才能學(xué)好，才能更加的有余力去把其他更深層次的知識去學(xué)好，作為文科生，雖然沒有那么多的題目要去做，但是很多知識也是好好的記住，只有記牢固了，那么我才能更好的在考試的時候做好試卷，而要記的東西也是非常的多，我也是要有方法有技巧的去學(xué)習(xí)，更加高效的把成績給搞好了。

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上面，除了做好作業(yè)，我也是要把一些基本的公式，理論弄懂，只有把相關(guān)類型的題目去弄懂了，那么下次遇到這一類的題目也是可以很好的去做好了，這個寒假我也是通過自己的努力，把之前沒有學(xué)好的一些知識認(rèn)真的去學(xué)好了一下，并且我也是通過反復(fù)的做題目，知道自己哪些方面是薄弱的了，在新的學(xué)期，我要把不懂的題目研究清楚，不知道做，問老師或者去問同學(xué)，只有一個個搞懂了，那么我的成績也是能提升上去，對于數(shù)學(xué)，我的理解比較的慢，所以也是需要花費很多的一個精力去做。

對待每一次的考試需要重視起來，以前覺得，反正不是高考，自己成績也是一般，所以考試的時候也是不那么的認(rèn)真，很多明明可以作對的題目，可是我確并沒有做好，我也是很懊惱，自己怎么就不認(rèn)真檢查一下，其實這是一種不好的習(xí)慣，這學(xué)期，我不能再這樣了，無論是小考或者大考，都是需要認(rèn)真的去對待，只有平時是養(yǎng)成了好的考試習(xí)慣，那么無論經(jīng)歷怎么樣的考試，都是可以好好的考個成績，不會說考砸的，即使最后分?jǐn)?shù)不是那么的高，但是也是可以很真實的反應(yīng)自己平時的水平。

新的一個學(xué)期，我要努力，讓自己的學(xué)習(xí)更好，讓自己更加的有準(zhǔn)備，更從容的進(jìn)入到下半年高三的復(fù)習(xí)之中去。

學(xué)習(xí)計劃高二 篇10

1.課前預(yù)習(xí)。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，就能更好地?fù)屨枷葯C(jī)，透徹地理解本課的內(nèi)容。

2.做好筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法，它可以幫助我們克服大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。

3做筆記一定要取舍得當(dāng)，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績優(yōu)秀的同學(xué)，筆記做的很認(rèn)真，整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補(bǔ)充的知識點，這給會為沖刺階段的復(fù)習(xí)提供了非常好的思路。

4.而真正要做筆記，也只是在高一、高二的時候，所以在高中前兩年，千萬不要偷懶，做好了筆記，到了高三的時候才能更好地回顧，才會更有思路。

5.多做練習(xí)。俗話說：百聞不如一見，百看不如一練。在平時的時候，要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路，掌握答題技巧，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在高考的廝殺中，沒有成百上千道題的訓(xùn)練，高考取得好成績基本上是不可能的。說到做練習(xí)，平時的時候不要做太難的題，把最基本的問題弄懂是首要的。做練習(xí)也就相當(dāng)于課后的復(fù)習(xí)，多做多練，打好基礎(chǔ)，才能更好地把學(xué)習(xí)弄精。

6.進(jìn)入高三后，由于高考的壓力越來越大，這增加了我們的壓力。但是我們不要總是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的壓力，平時是怎么學(xué)習(xí)的就還是保持原來的狀態(tài)，不要刻意給自己加壓。很多人為延長學(xué)習(xí)時間挑燈夜戰(zhàn)，雖然我也曾經(jīng)試過，但是效果不是很好，對第二天的學(xué)習(xí)也有影響。

7.個人心態(tài)也十分重要。平時的時候，要心態(tài)平和，調(diào)節(jié)好自己的情緒與壓力，對待考試時更要如此。到了最后的階段，保持一顆平常心非常關(guān)鍵，這種心態(tài)我們可以在平時的考試中練習(xí)。保持一個良好的心態(tài)，才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，在考試中也才能發(fā)揮出正常水平，甚至超水平發(fā)揮。當(dāng)然，學(xué)習(xí)之外，我們也要進(jìn)行適度的鍛煉，健康的體魄是學(xué)習(xí)的前提，否則一切都是空談。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

大二學(xué)習(xí)計劃熱門

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“大二學(xué)習(xí)計劃熱門”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

大二學(xué)習(xí)計劃【篇1】

大二學(xué)習(xí)計劃

作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們最基本的任務(wù)之一。在大體的學(xué)習(xí)方向上我們會根據(jù)自己的興趣、興趣和規(guī)劃制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。無論是學(xué)術(shù)方面的成就還是自己日后職業(yè)發(fā)展所必須的素質(zhì)，我們都需要注重學(xué)習(xí)計劃的制定。首先，我們會先從確定每學(xué)期的主要目標(biāo)著手，這樣有助于我們跟蹤進(jìn)展情況并確定下一階段的學(xué)習(xí)方向，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。

1.確定每個學(xué)期的主要目標(biāo)

每個學(xué)期的時間相對有限，我們需要投入到各種活動和學(xué)習(xí)計劃中。如果沒有一個明確的目標(biāo)，我們就可能迷失在各種不同的學(xué)習(xí)方向之間，毫無頭緒。因此，我們需要根據(jù)自己的情況和目標(biāo)，制定出每個學(xué)期的主要目標(biāo)。

2.制定每個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃

在確定了主要目標(biāo)后，我們需要針對這個目標(biāo)制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括每個學(xué)期的學(xué)習(xí)重點、時間安排以及決策陳述面向的學(xué)科和專業(yè)等等。制定計劃的過程需要充分考慮自己的實際情況，確保學(xué)習(xí)計劃具有可行性和實際意義。

3.合理分配時間

在制定出計劃后，我們需要把計劃中的任務(wù)合理分配到學(xué)期中的各個階段。這樣可以幫助我們更好地管理時間，避免學(xué)習(xí)壓力過大和時間資源浪費等問題。在分配時間的時候，我們還需要記得規(guī)劃自己的課外時間，讓自己有時間進(jìn)行鍛煉、放松和交際等。

4.階段性的回顧和總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃的目的是為了幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。在計劃的執(zhí)行過程中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的回顧和總結(jié)習(xí)慣，對自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展進(jìn)行評估，剖析自己的不足之處，不斷提高自身的學(xué)習(xí)方法以及對知識的掌握能力。

最后，通過制定這樣一份大二學(xué)習(xí)計劃，我們不僅可以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)路線，更能夠塑造良好的“讀書習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”，從而成長為一個優(yōu)秀而又有責(zé)任心的學(xué)子。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇2】

大二學(xué)習(xí)計劃

作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾娜蝿?wù)之一。大二是我們本科階段中最重要的一年，不僅要完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要積極參加各種社會活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。為了更好地度過大二這一重要階段，我制定了如下的學(xué)習(xí)計劃。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課

專業(yè)課是大學(xué)學(xué)習(xí)的重點和難點，也是我們獲得學(xué)位證書的基礎(chǔ)。因此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，理解課程的基本概念和原理，熟練掌握各種學(xué)習(xí)方法和技能。針對每門課程，我會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括聽課、做作業(yè)、參加討論課等方面，力爭取得良好的學(xué)習(xí)成績。同時，我會利用網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資源，不斷拓寬自己的知識面和學(xué)科視野，為將來的職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

二、積極參加社團(tuán)活動

社團(tuán)活動是大學(xué)生活中非常重要的一部分，它為我們提供了鍛煉自己、豐富人生經(jīng)驗的機(jī)會。因此，我要盡可能地參加各種社團(tuán)活動，擴(kuò)大自己的人際交往和社會關(guān)系。同時，我也會認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行社團(tuán)職責(zé)，參與組織和策劃各種活動，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力，為個人發(fā)展和社會貢獻(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

三、鍛煉身體和豐富生活

身體健康是我們成功發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，我會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉機(jī)制，保持身體健康和精神愉悅。在生活方面，我也要盡可能地多嘗試和嘗試新的事物，不斷豐富自己的生活閱歷和視野，保持心靈活潑和敏感度。

綜上所述，大二是我們?nèi)松械囊粋€重要階段，我們應(yīng)該積極準(zhǔn)備，盡可能地提高自己的學(xué)殿和綜合能力，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我的學(xué)習(xí)計劃并沒有涵蓋所有方面，但我相信通過我的不懈努力和堅持，一定能取得很好的成效，成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一、引言

“大二學(xué)習(xí)計劃”是大學(xué)生在人生的重要時段制定的重要計劃之一。大學(xué)是一個磨練、成長和提高自我能力的時期，而大二則是大學(xué)生涯中最為關(guān)鍵的階段之一，這一時期決定了個人未來的發(fā)展。在大學(xué)期間，如何制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，是每個學(xué)生必須認(rèn)真思考的問題。本文旨在探討如何制定好自己的大二學(xué)習(xí)計劃。

二、如何制定好的大二學(xué)習(xí)計劃？

1.明確大二學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定大二學(xué)習(xí)計劃時，需要首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)生活的豐富多彩，學(xué)生需要在各方面積極參加活動，以鍛煉自己的能力和提高自身素質(zhì)。但同時，學(xué)生也需要清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免分散精力，影響自己的學(xué)習(xí)成績。因此，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。

首先，要考慮本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)計劃，明確所需學(xué)習(xí)的課程知識及其難度。其次，要關(guān)注自己的興趣和愛好，選擇適合自己的選修課程，展開自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。最后，要明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑，計劃未來的求職道路，對自己的學(xué)習(xí)成績設(shè)定合理的期望和目標(biāo)。

2.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間

制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮到每天的時間安排。大學(xué)生活的自由度很高，但同時也很緊張。如果時間安排不好，學(xué)生就會出現(xiàn)焦慮、壓力等問題，導(dǎo)致自己沒能適應(yīng)大學(xué)生活。

首先，要合理利用上課時間，注意聽講并做好筆記，降低課后學(xué)習(xí)時間。其次，安排好課下自習(xí)時間，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，并合理安排時間，以保證學(xué)習(xí)效率。最后，要充分利用假期時間，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，增加學(xué)習(xí)效率。

3.培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。制定好學(xué)習(xí)計劃后，要堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先，要保證充足的睡眠時間，以保證大腦的充分休息，提高學(xué)習(xí)效率。其次，要注意飲食，保證身體健康，并且準(zhǔn)備好能夠精力集中的零食，以應(yīng)對緊急情況。最后，要規(guī)律地進(jìn)行鍛煉，以保證身體健康，增強(qiáng)個人的學(xué)習(xí)效率。

4.參加課外活動

雖然制定好的大二學(xué)習(xí)計劃非常重要，但大學(xué)生活不止于此。學(xué)生還應(yīng)該積極參加各種課外活動，如社團(tuán)、志愿者、實踐等活動。這些活動可以豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷，促進(jìn)學(xué)生的個人發(fā)展。

首先，參加各種社團(tuán)、團(tuán)隊、協(xié)會等活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、溝通能力等。其次，參加志愿服務(wù)可以提高學(xué)生的公益意識、責(zé)任感和社會責(zé)任感。最后，參加實踐活動可以鞏固所學(xué)知識，拓寬學(xué)生的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。

三、總結(jié)

制定好大二學(xué)習(xí)計劃需要注意以下幾點：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和參加課外活動。大學(xué)是一個展示自我的舞臺，大二階段是一個關(guān)鍵時期。希望每個學(xué)生都能夠制定好自己的大二學(xué)習(xí)計劃，以實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇4】

二年級的暑假學(xué)習(xí)計劃結(jié)束了。這次期末考試我考得還可以。語文考了100，數(shù)學(xué)考了100，也就是英語考了97，因為沒聽清楚。下一次，我不會緊張，會認(rèn)真聽，但得到這樣的結(jié)果，我還是很開心。暑假到了?？戳藢W(xué)生們的假期計劃后，我打算為自己的假期制定一個計劃。于是，在媽媽的幫助下，我制定了這樣一個計劃。

假日預(yù)訂目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)：完成暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)背誦《古詩八十首》，練習(xí)鋼筆字，復(fù)習(xí)英語單詞，練習(xí)一些數(shù)學(xué)題。

2、寫作：參加《學(xué)校通訊》第六期“書香課堂”和第三期“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，練習(xí)寫作技巧。

3、鋼琴：參加鋼琴考試，考試成績優(yōu)異。

4、游泳：在假期游泳班學(xué)習(xí)游泳15天。

5、快板：繼續(xù)學(xué)習(xí)練習(xí)快板，相比之前有了一些進(jìn)步。

6、做家務(wù)：洗一些小衣服，整理房間，幫媽媽打掃房間。

7、如果你有時間，你可以出去玩，做一些有意義的事情，比如賣東西。

每日計劃：

1、早上6： 30起床；跑步30分鐘，背古詩或英語30分鐘；

2、上午：寫暑假作業(yè)(每天每門3頁)，彈鋼琴1小時，寫2頁鋼筆字；

3、中午：午飯后學(xué)習(xí)1小時，午休1小時；

4、下午：練習(xí)快板40分鐘，4：30-6：30游泳(游泳課后自由安排)；

5、晚上：晚飯后彈1小時鋼琴；散步或出去玩；9： 00-10： 00親子閱讀；十點睡覺。

注：自由時間可自由安排。

周計劃：

1.背詩：每周背10首《古詩八十首》。

2.寫日記：每周寫3-5篇日記或看完覺得。

3.做家務(wù)：每周打掃一兩次房間，幫助父母打掃一兩次家。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇5】

大二學(xué)習(xí)計劃

作為大學(xué)生活的第二年，大二是一個極為重要的學(xué)習(xí)階段。在這一年里，我們要逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，選擇自己的專業(yè)方向，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。因此，在大二的學(xué)習(xí)中，我們需要有一個清晰的學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)到更高效的學(xué)習(xí)和成長。

一、 規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要規(guī)劃自己在大二的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要想實現(xiàn)更高效的學(xué)習(xí)，必須有一個明確的目標(biāo)。我們應(yīng)該對自己的知識面有一個較為清晰的認(rèn)識，有明確的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我們可以選擇參加課外學(xué)術(shù)活動、閱讀優(yōu)秀的學(xué)術(shù)書籍、參加學(xué)生科研、實驗等活動，來拓寬自己的知識面和提高自己的能力。

二、 制定學(xué)習(xí)計劃

制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，計劃清晰具體、可操作性強(qiáng)，而且要遵循實用性原則，不盲目升華、追求過高的目標(biāo)。我們可以根據(jù)課程表，明確每個學(xué)期的課程安排，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。還可以為自己每周制定一份學(xué)習(xí)計劃，以實現(xiàn)更好的時間管理和學(xué)習(xí)效果。

三、 提高自己的學(xué)習(xí)能力

在大二的學(xué)習(xí)中，如何提高自己的學(xué)習(xí)能力也是非常重要的。我們要把握好學(xué)習(xí)的方法和技巧，學(xué)會整理知識和信息，培養(yǎng)對知識的熱情和興趣，以方便自身的學(xué)習(xí)和日后的發(fā)展。不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對學(xué)術(shù)復(fù)雜度日益提高的現(xiàn)狀。

四、 精心打磨英語水平

英語對于我們的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展影響甚至重于本專業(yè)的學(xué)科。因此，我們應(yīng)該在大二時精心打磨自己的英語水平?？梢詧竺麉⒓酉嚓P(guān)的語言培訓(xùn)班和考試，參加語言角等活動，或者制定專門的英語學(xué)習(xí)計劃，提高閱讀、聽能力，及時關(guān)注國際學(xué)術(shù)熱點，學(xué)會遣詞造句，加緊提高自己的英語水平。

五、 積極參加社團(tuán)活動

大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還需要積極參加各種社團(tuán)和活動，豐富自己的生活經(jīng)驗和鍛煉自己的社交能力。我們可以選擇自己感興趣的社團(tuán)參加，或者創(chuàng)辦自己的社團(tuán)，通過參加社團(tuán)活動和組織管理活動，鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

六、 堅持運動和生活習(xí)慣

如何保持健康的身體、良好的心態(tài)，保證自己的學(xué)習(xí)效果和精神狀態(tài)也非常重要。我們應(yīng)該每周保持一定的運動量和規(guī)律的飲食習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)，緩解壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

大二是我們成長最為迅速、改變最明顯的一年，它承載著我們更多的期待和挑戰(zhàn)。我們要制定自己的學(xué)習(xí)計劃，提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為自己的未來做好充分準(zhǔn)備。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇6】

作為一名大二學(xué)生，在這個學(xué)期，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃，希望通過認(rèn)真執(zhí)行它，能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。

一、學(xué)術(shù)方面

1. 完成課程作業(yè)及閱讀任務(wù)：按時提交課程作業(yè)和閱讀任務(wù)，盡可能提前安排時間完成任務(wù)。

2. 參加授課及討論課：認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄并積極交流，保持參與度，積極探索問題本質(zhì)。

3. 練習(xí)技能水平：選擇適當(dāng)?shù)臅r間，針對不同學(xué)科進(jìn)行有效練習(xí)和復(fù)習(xí)，以每天的進(jìn)步為目標(biāo)。

4. 注重學(xué)科綜合素養(yǎng)：注重思考、分析、解題能力的提升，逐步形成科學(xué)的問題思考和解決方法。

二、自我成長方面

1. 增強(qiáng)身體素質(zhì)及健康：每周有計劃的進(jìn)行體能訓(xùn)練、鍛煉身體健康和保持健康的生活習(xí)慣。

2. 讀書積累文化知識：定期閱讀并積累文化知識，提高個人文化素養(yǎng)，并通過閱讀提高思維和表達(dá)能力。

3. 參與社會實踐：積極參與社會實踐、項目和義務(wù)勞動等，通過實踐提高自己的能力和經(jīng)驗。

4. 開發(fā)個人愛好：投注時間、精力和愛好，學(xué)習(xí)和開發(fā)個人愛好，規(guī)劃自己的未來職業(yè)發(fā)展方向。

三、交際與人際關(guān)系方面

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織與溝通能力：積極參加學(xué)校組織的學(xué)生活動，并加強(qiáng)與同學(xué)和老師的溝通，增強(qiáng)與人溝通能力。

2. 增加社會交往機(jī)會：利用寒暑假時間擴(kuò)大社交圈，多認(rèn)識不同背景的人，提高情商。

3. 做好心理調(diào)適：保持樂觀心態(tài)，學(xué)會自我調(diào)適，通過適當(dāng)沉淀和放松，保證精神狀態(tài)的健康。

四、實踐與創(chuàng)新

1. 增強(qiáng)實踐能力：通過不同的知識傳授方式，實踐出真知，提高實踐能力。

2. 推動學(xué)科交叉：跨學(xué)科交叉，不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大視野，提高自己在多方面的實踐能力。

3. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維：建立創(chuàng)新思維，尋找新的解決問題的方法和技巧。

以上是我在大二學(xué)習(xí)計劃中的具體安排。我希望通過認(rèn)真執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計劃，為自己創(chuàng)造一個更加成就的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在自我成長和職業(yè)發(fā)展的各個階段，努力追求更大的發(fā)展空間。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇7】

大二學(xué)習(xí)計劃

隨著新學(xué)期的到來，大二的我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也發(fā)生了一些變化。我認(rèn)為在大學(xué)期間，學(xué)術(shù)上取得成功是非常重要的。因此，我制定了一份學(xué)習(xí)計劃，致力于讓自己在整個大二學(xué)年內(nèi)變得更加優(yōu)秀。

第一階段：積累基礎(chǔ)知識

在大一的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的專業(yè)知識，并且也有了一定的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我希望依據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對重點學(xué)科進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。所以，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)就是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握。

在課堂學(xué)習(xí)之外，我還會根據(jù)教材和課程表，制定每周學(xué)習(xí)計劃，安排自己的學(xué)習(xí)時間。同時，我還會充分利用各種資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，對已經(jīng)學(xué)過的知識點進(jìn)行加強(qiáng)。

第二階段：擴(kuò)大知識廣度

對于從大一到大二的過程中，一般專業(yè)知識的掌握應(yīng)該早已得到了很大程度的提高。因此，此時的我更需要大量閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作、紀(jì)錄片等，以便增加自己的知識面。在這一階段，我將利用課余時間，留出閱讀時間，通過閱讀來豐富與學(xué)科相關(guān)的知識，拓寬視野，擴(kuò)大知識廣度。

第三階段：鍛煉學(xué)習(xí)能力

為了更好地嘗試新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我決定不斷地挑戰(zhàn)自己。但是，嘗試新的領(lǐng)域時我們需要有更好的自學(xué)能力，才能緊跟學(xué)習(xí)的進(jìn)度。在這個階段，我將會有意識地發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力，主要包括讀書、筆記、作業(yè)等。同時，我還會與同學(xué)們一起研究學(xué)科內(nèi)容，通過探討、討論及分享知識來提高學(xué)習(xí)能力。

第四階段：自我提升

學(xué)習(xí)計劃的最后一個階段，就是我要對我在上述三個階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。在這一階段，我將采用實現(xiàn)學(xué)習(xí)和寫作的方式來表現(xiàn)出我的學(xué)習(xí)成果。這份計劃是我自己設(shè)計的，因此它不僅停留在知識的學(xué)習(xí)和擴(kuò)大，而且還包括自我提升的內(nèi)容。我認(rèn)為我需要建立一定的學(xué)術(shù)自我體系，不斷地沉淀自己的學(xué)習(xí)成果，以便在未來的日子里迎接新的挑戰(zhàn)。

總的來說，這份學(xué)習(xí)計劃是為了幫助我更好地成長，并遵循我自己的學(xué)習(xí)路線。我希望這份計劃能幫助我在未來的日子里，不斷地提高自己，沒有懈怠的時候，不斷地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)上的不足；最重要的是，在這樣不斷自我完善的過程中，我能夠取得更多的進(jìn)步。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇8】

大二學(xué)習(xí)計劃

作為大學(xué)生活中的一個重要階段，大二是一個非常關(guān)鍵的時間段。在這個時期里，學(xué)生們不僅要逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，還要開始為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的事業(yè)做出積極的準(zhǔn)備。為了更好地度過這一階段并實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我制定了以下的大二學(xué)習(xí)計劃。

第一，要搞好時間管理。這是我在大學(xué)一年級時十分缺乏的一點。時常因為沒有計劃或者計劃過于緊張導(dǎo)致沒有時間完成日常的學(xué)術(shù)任務(wù)和課外活動。因此，在大二時我想要更好地掌握時間管理方法。首先，在每周的周末，我將制定下一周的時間安排，并標(biāo)注出需要完成的學(xué)術(shù)任務(wù)以及參加的課外活動。其次，我將用一個時間表記錄下白天的時間安排和晚上睡覺的時間。這對我來說是一個非常重要的動力，因為如果我沒有完成時間表上規(guī)定的任務(wù)，我就會感到對不起自己。最后，我會保持一個健康的生活習(xí)慣，每天做適量的運動和保持充足的睡眠。

第二，要加強(qiáng)課內(nèi)學(xué)習(xí)。課程是大學(xué)學(xué)習(xí)的核心，因此我需要加強(qiáng)對自己所學(xué)知識的掌握。針對于每個科目，我會在課下認(rèn)真聽講并把筆記整理好，以便于回顧學(xué)習(xí)，有必要的地方我會尋找一些學(xué)習(xí)資料來進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和理解，還會形成自己的思維導(dǎo)圖，以便這些知識更好地扎根于腦海。此外，我也打算充分利用學(xué)校的資源，如向?qū)W校的教師請教，向同學(xué)請教等去消除自己的疑慮。我的目標(biāo)是，在課程結(jié)束后能夠掌握自己所學(xué)課程的知識，同時，注重學(xué)科的交叉融合，在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)并利用知識的聯(lián)系，豐富自己的思維和思考能力。

第三，豐富課外生活。課外生活與學(xué)業(yè)的平衡非常重要。因此，在大二時我也要在閑暇時間里加入更多有意義的活動。首先我會參加學(xué)校的社團(tuán)和學(xué)生會活動，與社會上的各界人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展自己的交友圈子。其次，我還會加入一些其他的興趣小組，如文學(xué)、運動、攝影等，以激發(fā)自己的興趣愛好，獲取一些與專業(yè)不相干的經(jīng)驗。

第四，提升職業(yè)素養(yǎng)。在大二時，我會更加關(guān)注我的職業(yè)規(guī)劃和未來的事業(yè)。我會積極尋找有關(guān)職業(yè)發(fā)展和行業(yè)資訊的書籍、文章以及視頻等資料，從而了解自己的優(yōu)勢和短處，以及未來的職業(yè)規(guī)劃方向。同時，我也會參加一些實習(xí)和培訓(xùn)課程，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。

總之，我將會在大二時努力實現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)計劃。我相信，通過合適的時間管理，加強(qiáng)課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富課外生活，并提升職業(yè)素養(yǎng)，我會在大學(xué)的生活中獲得更多的收獲，在未來的事業(yè)中也會更加順暢。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇9】

時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開始了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不太明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學(xué)習(xí)的效率。針對上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方，也結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點，和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好的提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，具體如下。

一、 學(xué)習(xí)重點

分為兩個階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過不斷練習(xí)提高專業(yè)技能，同時也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學(xué)習(xí)，才不會因為盲目學(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓(xùn)練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和焦急能里，這對以后的工作和生活很重要。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

希望通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能如數(shù)據(jù)庫，計算機(jī)組裝與維護(hù)等，熟練一些必須的操作技能如AI，PS網(wǎng)頁設(shè)計，包裝設(shè)計等，同時發(fā)展好自己健康的贏取愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。

三、 具體安排

1、利用課余時間，加強(qiáng)計算機(jī)操作能力的練習(xí)，增強(qiáng)對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如PS, 網(wǎng)頁設(shè)計，AI等。各科每周至少練習(xí)一至兩次

2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。

4、注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。

5、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習(xí)書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。

6、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意，加強(qiáng)自我身體鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。

大二學(xué)習(xí)計劃【篇10】

大二學(xué)習(xí)計劃

大二是大學(xué)生活中的一個關(guān)鍵時期，這不僅是因為大二的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，更加注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而且也是一個學(xué)生形成自我意識、明確發(fā)展目標(biāo)并開始為其努力奮斗的時期。因此，本文就大二學(xué)習(xí)計劃這一話題進(jìn)行詳細(xì)、具體、生動的陳述。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

第一步，就是要制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要我們對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面地了解，從而確定自己所需要學(xué)習(xí)的知識方向和重點，并通過不斷努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

二、認(rèn)真聽課，勤奮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是大學(xué)生打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。在這里，我主張要認(rèn)真聽課，提高自己的閱讀、寫作和視覺能力。同時，要充分利用校園資源，積極參與課外活動，如學(xué)術(shù)講座、文藝演出、社團(tuán)管理等，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

三、增加自己的專業(yè)知識

在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)專業(yè)知識是最為重要的。要在大二中認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂上的知識，并且積極擴(kuò)充自己的知識面?？梢岳檬罴俚臅r間進(jìn)行學(xué)科方面的能力訓(xùn)練和知識擴(kuò)充，如復(fù)習(xí)前期學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)的掌握情況以及未能掌握的重點知識點，這有助于課后提高復(fù)習(xí)效率和解決工作問題。

四、積極參加實踐活動

大學(xué)生除了需要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識，還需要通過實踐來鍛煉自己的能力和豐富自己的才干。在實踐活動中，可以讓自己更好地適應(yīng)現(xiàn)實生活和工作環(huán)境，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

五、鍛煉體育，保持健康

要想在學(xué)習(xí)和生活中保持高效率的狀態(tài)，保持身體健康是至關(guān)重要的。在大學(xué)生活中，可以選擇多種多樣的體育項目，如跑步、籃球等，以增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)并推動自己的精神頭。

六、平衡心態(tài)，調(diào)整心理狀態(tài)

如何保持積極心態(tài)，調(diào)整心理狀態(tài)，平衡學(xué)習(xí)和生活的壓力？這是每一個大學(xué)生都需要認(rèn)真思考的問題。我認(rèn)為，要注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)，保持樂觀開朗、積極向上的態(tài)度，學(xué)會面對事實和壓力，化壓力為動力，為自己的健康和學(xué)習(xí)提供堅實保障。

總之，大二是大學(xué)生活中非常重要的一段時期，是我們?yōu)槲磥韸^斗打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。只有制定合理的目標(biāo)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、注重實踐鍛煉、保持積極心態(tài)，才能為以后的發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要我們積極努力、銳意進(jìn)取，未來一定會有更美好的明天等著我們。

高三學(xué)習(xí)計劃熱門

以下是編輯為您整理的有關(guān)高三學(xué)習(xí)計劃的全面介紹，本文供您參考并請您收藏。每一天都需要處理大量的文檔例如合同計劃和備忘錄等，可以使用范文的場合越來越多，范文可以擴(kuò)展我們們寫作的思路，有一定開發(fā)性。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇1

不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過一番思考和比較，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：

1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而此刻，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。

2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，個性是老師分析題目的時候，我會更仔細(xì)聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因為我明白，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到此刻，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而此刻，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。

4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們的話。而此刻我能體會到老師的用心，他們對我們嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)，是真正對我們好。所以此刻班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進(jìn)去。

5、不會因為某種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的.良師益友。然后帶著笑容說，下次我必須會改，謝謝你。

6、原先吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我。此刻，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。

最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，此刻我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我能夠做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

四、《學(xué)習(xí)計劃》

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個完美的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去應(yīng)對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間是有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo)。

我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

弗蘭克林說過：“有十分之膽識，始可做十分之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水你也能夠投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將成熟的我們，更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

我的理想就是要考上名牌高中?？忌厦拼髮W(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

2.每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，明白反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

4.認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇2

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于較佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛伴L久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

理科語文學(xué)習(xí)計劃表

理科語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：

(1)讀一讀

閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。

(2)劃一劃

即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。

(3)查一查

查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。

(4)問一問

“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。

(5)寫一寫

俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。

(6)練一練

就是通過做練習(xí)題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做。我們反對搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。

(7)想一想

復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機(jī)地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當(dāng)你“山窮水盡”之時，通過聯(lián)想，也許會步入“柳暗花明”之境。

理科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃表

數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶，也可以在課后復(fù)習(xí)時把課堂例題反復(fù)演算幾遍，畢竟上課的'時候，是老師在進(jìn)行題目的演算和講解，學(xué)生在聽，這是一個比較機(jī)械、比較被動的接受知識的過程。也許你認(rèn)為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對于解題方法的理解還沒有達(dá)到一個比較深入的程度，并且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點?！昂媚X子不如賴筆頭”。對于數(shù)理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經(jīng)過周密的筆頭計算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點并且掌握化解方法，最終得到正確的計算結(jié)果。

其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。但是把它們對比著總結(jié)一下，你就會發(fā)現(xiàn)無論哪種函數(shù)，我們需要掌握的都是它的表達(dá)式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那么你可以將這些函數(shù)的上述內(nèi)容制作在一張大表格中，對比著進(jìn)行理解和記憶。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。

最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇3

步入高三了，時間變得越來越緊湊，我們對自己也要有一個更加完整的安排了，所以在此我想對第二學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次嚴(yán)肅的計劃。希望自己能夠抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)。也希望我能不辜負(fù)每一分鐘的時間，把知識點慢慢消化，最終變成自己的東西。以下是我高三第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，如若有不正確的地方，希望老師也可以為我指正。

一、時間上

高三的最后一個學(xué)期必定是非常緊張的，有考不完的試，也有寫不完的作業(yè)，更有復(fù)習(xí)不完的知識點。所以我要拋開各種雜念，把最重要的撿出來，然后在進(jìn)行一個細(xì)致的安排。這樣是有助于我對時間的一個利用的。越是到最后的關(guān)頭，我就更應(yīng)該把時間分分秒秒都用在正確的地方。之前的學(xué)習(xí)中我就是因為花費了一些時間去做不必要的事情，才會導(dǎo)致成績有所降低。現(xiàn)在我是在學(xué)習(xí)，重心點就是要放在學(xué)習(xí)上面，拋開一切的雜念，專心致志，這樣才有可能贏，才有可能突破以往的成績。

二、心態(tài)上

其實現(xiàn)在的我時有些緊張的，立馬就要高考，最后一個學(xué)期讓我非常的焦慮。我很害怕失敗，也很害怕自己發(fā)揮不好，辜負(fù)了這么長時間的學(xué)習(xí)。很多心理因素在這一個學(xué)期都會爆發(fā)出來，所以我不得不要控制自己的心態(tài)，我準(zhǔn)備時常開導(dǎo)自己，也做一些其他輕松一些的'事情寬慰自己的心。我爭取不去想太多，做好眼前的事情就行了。雖然我知道這樣說起來容易，但是做起來卻是另外一回事了。因此在這個時間段里，對自己心態(tài)的調(diào)整是非常重要的。據(jù)我所知，在高考中失敗在心態(tài)上的人非常多，所以不管怎樣，我都要調(diào)整好自己的心態(tài)，不去壓迫自己，放輕松，用愉快的心情去迎接高考。

三、身體上

越是到最后，我們也就越要注意自己的身體，尤其是靠近高考的那段時間。如果身體上出現(xiàn)了一些問題，那么我們一定會非常后悔的。所以不管怎樣，這個學(xué)期我都會好好照顧自己的身體，注意勞逸結(jié)合，不過度勞累，導(dǎo)致身體過度消耗產(chǎn)生一些不好的影響。身體是我們革命的本錢，也是我們?nèi)淼囊劳小Ｋ圆还茉鯓?，首先要好好的照顧自己，保持一個好的身心，然后再努力學(xué)習(xí)，爭取超常發(fā)揮。我也會朝著這個目標(biāo)繼續(xù)努力的，希望老師也能多加督促我，我會勇往直前的！

高三學(xué)習(xí)計劃 篇4

如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃吧。

1、優(yōu)等生如何制定學(xué)習(xí)計劃優(yōu)等生在這里指的是成績處于一本線以上的考生。對于這些學(xué)習(xí)成績名列前茅的同學(xué)來說，往往會因為學(xué)習(xí)上的優(yōu)越感而漠視學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點漸漸變成了"盲點"。他們在備考的過程中要注意以下三方面：

①繼續(xù)保持優(yōu)勢是前提。這部分同學(xué)首先要認(rèn)識到高三是個逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過正確的復(fù)習(xí)方法，追趕上來，因此不能對以往取得的成績過于滿足。

②從小處著手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象，抓緊時間及早規(guī)避。另外在答題過程中也要注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。

③學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢，然而仍然存在自身的弱科弱項。只有將弱科補(bǔ)好、讓強(qiáng)科更強(qiáng)，才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項隨時可能帶來的隱患。

2、中等生如何制定學(xué)習(xí)計劃所謂中等生，也就是成績在二本線上、一本線下的考生。對于那些錄取率較低的省份和教學(xué)質(zhì)量平平的高中里的中等生們，更要在高三這關(guān)鍵的一年好好努力一番，爭取使成績從中下游變?yōu)橹猩嫌危踔镣黄浦械壬目蚩?，一躍成為優(yōu)等生。這類考生備考時需要注意以下幾個方面：

①跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度是前提。在高三復(fù)習(xí)的時候，一些中等生往往為了盡快提高自己的弱科弱項而忽略了與老師復(fù)習(xí)同步，就好比狗熊掰棒子，錯失了吸收老師講授重點知識和解題技巧的最佳時機(jī)，使自己整體成績提升舉步為艱。

②合理分配時間是保障。中等生在時間分配上是最為難的：一方面想跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，一方面又想努力提高弱科弱項。因此這類同學(xué)需要注意時間的合理分配，以保證復(fù)習(xí)能夠高效而持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)行下去。

③補(bǔ)足弱科弱項是關(guān)鍵。弱科弱項是中等生們感到特別棘手的地方，但也確實是提高成績最具希望的地方。因此這類考生要重視對弱科的復(fù)習(xí)鞏固，避免一提到成績，要么只看到自己最出色的科目而忽略了弱科的存在，要么只看到自己最薄弱的科目而失去了復(fù)習(xí)的信心。

3、學(xué)習(xí)較差學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計劃這類學(xué)生是指成績在?？凭€上、二本線下的考生。這部分考生所面臨的處境有點尷尬，因為成績不盡如人意，往往受到老師的忽略與同學(xué)的嘲笑，因此他們的內(nèi)心非常脆弱。那么，這部分同學(xué)是不是想要提高成績就無計可施了呢?他們在制定計劃的時候又該注意哪些問題呢?

①樹立臨考自信是前提。成績較差的孩子一般存在自卑心理，在制定計劃的時候也會畏首畏尾，不敢對自己有太多的期待。但是按照以往的經(jīng)驗，倘若考生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，以頑強(qiáng)的毅力緊追猛趕，成績迅速提升的可能性相當(dāng)大。所以，不管在什么時間段，都不能放棄自己追逐的腳步。

②全面夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵。實際上，《考試說明》對高考的難度有一個清晰的介紹：高考命題是以中檔題和基礎(chǔ)題為主，這部分題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住基礎(chǔ)知識，并能夠熟練運用，就能夠拿到絕大部分分?jǐn)?shù)。因此這部分考生要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，畢竟只有將這部分內(nèi)容掌握好，才有可能拿下基礎(chǔ)題，也更有可能沖擊中等題和難題。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇5

語文：語文在與積累。

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點運用。

2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看；

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道；

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習(xí)；

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習(xí)，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可安排在中午和自習(xí)。

英語：充分利用早晚讀時間。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；

3、作文了，平時多積累高級表達(dá)，可以每天寫一篇。

4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓(xùn)練；

5、以上基于每天必須背單詞。

理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。

化學(xué)：

1、化學(xué)公式每天要背；

2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3、練題，找資料做題；

物理：

1、背公式，理解性的的記憶；

2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料；

3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了；

生物：

1，各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法；

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料；

可按自己實際情況安排時間；目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅持。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇6

一、全面復(fù)習(xí)物理基礎(chǔ)知識

全面閱讀教材,樹立“教材是最好的復(fù)習(xí)資料”的觀點,對高中物理所涉及的每個知識點進(jìn)行重新梳理,對教材中的概念、定理、定律逐字逐句進(jìn)行理解。有意識的挖掘教材中有價值的習(xí)題、閱讀材料、思考與討論、做一做等,要掃清知識死角,把書本念厚。

打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式,而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容,是一個整體。

二、準(zhǔn)確掌握物理學(xué)科思想

學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識的同時，領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法，培養(yǎng)獨立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易，做起來難。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式。為此，在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。

三、做出大量做題的誤區(qū)

走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧是指對做過的題再做兩三遍，去體會題中所運用的方法、考查的方方面面等。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇7

一、把握好自己的節(jié)奏

很多學(xué)生因為在復(fù)習(xí)過程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，如果實在跟不上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記，以利于及時的回顧。在學(xué)的過程中不要因為面子問題不敢發(fā)問，建議學(xué)生在弄不懂的問題上多問同學(xué)，多問老師。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認(rèn)識，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時所掌握的內(nèi)容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

二、正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

1.不要和自己過不去。

第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。

2.要加強(qiáng)互動性。

不僅是和同學(xué)之間的互動，還要和課本進(jìn)行互動。做完作業(yè)不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學(xué)，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回顧當(dāng)時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管當(dāng)時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。當(dāng)基本弄懂一個章節(jié)后，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學(xué)了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過這么練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。

三、利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是自己得到的那些分?jǐn)?shù)和那些得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。我只需做三件事：

1、根據(jù)自己所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理當(dāng)前會的知識，會做的題型。

2、根據(jù)所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。

3、拿著卷子問自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。

四、努力很重要，但不要瞎努力

很多人認(rèn)為高三有一年的時間，只要花時間肯學(xué)，成績一定能上去。其實這話是不對的，考試并不是自己一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知，有的人花費幾天的時間也難以理解。關(guān)鍵就是要看到自己跟別人的差距，然后取長補(bǔ)短。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇8

明確目標(biāo)

高考目標(biāo)的確定在許多人看來會是一個漫長的過程，很多人甚至直到比較后臨填報志愿仍然在猶豫。作為一個立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。高三有很多事情能夠讓你分散精力，到了11、12月份會有各個高校的加分介紹考表格下發(fā)，你總免不了動心看一看吧，萬一考不進(jìn)北大，有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯吧;但你為了準(zhǔn)備加分考，總會多少打亂你平時的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4、5月份會不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試，有時想想我考個中國傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯啊，而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高，但是備考的時候你得去面試，像中國傳媒大學(xué)在長江三角洲的面試地點設(shè)在杭州，周邊的同學(xué)還要花費周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾，從而影響備考節(jié)奏，因此你一旦咬住一個目標(biāo)，不要松口。

明確自我

兵書言：知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對自身有多少知道，對自身還有多少潛力，對自身的優(yōu)勢和劣勢是否清楚?找準(zhǔn)自身的長處和短處至關(guān)關(guān)鍵。由于高考不要求你揚長避短，它要求你每一門都無懈可擊。因此我不建議你對你的強(qiáng)勢項目猛下功夫，我英語能考140，我每天往英語上猛砸3、4個小時，非得在高考的時候個滿分，這何必呢?學(xué)習(xí)的特點便是一個金字塔形，越往上爬越困難。我有一個同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好，高二就有了高考沖140的水平，但他的弱勢在英語，他在高三的一年目標(biāo)非常明確，猛飆了一年的英語題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語言的辦法，但作為戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在特殊時段還是有的)，結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒有考到滿分(145和146)，可是他成功地把英語從90提升到了130，從純功利的角度上說，他這樣做把利益大化了一倍。

高三學(xué)習(xí)計劃 篇9

離高考僅有百日，復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重。我校的情況比較特殊，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較低，自覺性不強(qiáng)，對語文不夠重視。從幾次市統(tǒng)考的反饋情況看，閱讀和寫作尤其是學(xué)生的弱項。而根據(jù)考綱要求，又特別重視對學(xué)生閱讀和寫作能力的考查。所以針對我校實際，高三語文組的幾位老師認(rèn)真思考、反復(fù)研究，特擬定本計劃：

一、總體設(shè)想：

1、百日復(fù)習(xí)分為三個階段(專題強(qiáng)化、專題訓(xùn)練、高考沖刺)，每個階段設(shè)置不同的學(xué)習(xí)重點逐一解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

2、通過講練結(jié)合的方式，以訓(xùn)練學(xué)生的解題思維。讓學(xué)生在練習(xí)中總結(jié)做題思路、答題技巧和不同題型的解題方法。盡量效率優(yōu)先，在精選、精做、精講中使能力得以提高。

3、第一階段重點攻克現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀并結(jié)合作文素材的積累。

(1)文言文：A、復(fù)習(xí)文言實詞、虛詞、句式。

B、做專項訓(xùn)練，每周2篇，周末評講。

C、梳理必修書中的重要篇目，學(xué)生總結(jié)文言知識點。背誦名句名篇。

(2)現(xiàn)代文閱讀：

A、開辟語文學(xué)習(xí)專欄，將一些優(yōu)秀范文、優(yōu)美的文章展示出來。

B、每周摘抄一篇或一段優(yōu)美或精辟的文章，并寫上自己的對主題、結(jié)構(gòu)、情感、語言等方面的理解和啟發(fā)。字?jǐn)?shù)不限。

C、做專項訓(xùn)練，每周4篇。歸納每篇文章的結(jié)構(gòu)、主題、情感等等。

D、老師針對不同題型總結(jié)答題方法，讓學(xué)生在思考中舉一反三，讓學(xué)生在鞏固練習(xí)中提高閱讀能力。

E、重溫必修課本中的經(jīng)典篇目，老師摘取一些優(yōu)秀名作精講，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，提高閱讀的'興趣。

4、第二階段重點攻克詩歌閱讀、名句名篇及寫作指導(dǎo)。 (1)詩歌：A、復(fù)習(xí)詩歌的相關(guān)知識及必修課本中的詩歌。 B、用默寫的方式定期檢查學(xué)生的記憶情況。

C、老師每周利用一節(jié)課時間精講一些優(yōu)秀詩歌，最好用課件的方式，讓學(xué)生在形象化感受中提高審美能力。

D、做專題訓(xùn)練，總結(jié)解題方法，特別注意詩歌中的景與情的關(guān)系。

(2)寫作：A、每周寫5段人生的思考或感悟。每兩周寫一篇大作文。用互評、點評、精講等方式來提高學(xué)生的寫作水平。

B、老師分專題講解高考寫作的技巧，包括：審題立意、構(gòu)思、材料的選擇和結(jié)構(gòu)的安排、開頭和結(jié)尾、語言的提煉、亮點的制造、不同體裁的寫作方法等問題。最好用課件，將理論與范文欣賞結(jié)合起來，使課堂充實而有效。

5、第三階段重點攻克語言文字運用、名著閱讀及綜合訓(xùn)練。 (1)語言文字運用：A、復(fù)習(xí)活頁本上積累的字、詞、成語B、專項訓(xùn)練，加強(qiáng)記憶。

C、將語言運用的技巧與寫作中的語言提煉相合。

(2)名著閱讀：根據(jù)考綱所列舉的篇目進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括情節(jié)介紹、人物分析、主題思想、認(rèn)識評價等方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。

二、制定具體計劃

三、 總結(jié)：

在有限的時間里，我們希望用最行之有效的方法幫助學(xué)生，提高課堂的效率。一方面不斷在訓(xùn)練中鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，另一方面注重學(xué)生的思維訓(xùn)練，讓他們形成理性思考、規(guī)范答題的意識，最重要的是要能將理論知識運用到學(xué)習(xí)中去，提高做題的準(zhǔn)確率。此外，我們在晚自習(xí)還會針對學(xué)生的不同情況進(jìn)行單獨輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生在高考壓力下都充滿了希望和力量。

高職學(xué)習(xí)計劃熱門

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過收集，小編整理了高職學(xué)習(xí)計劃熱門，歡迎你閱讀與收藏。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇1

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)生，在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代里，我們必須明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，制定出一份具體的高職學(xué)習(xí)計劃，以提高自己的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到更高的學(xué)術(shù)水平。

首先，要把握好時間，把課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來。每天花費固定的時間在書本上，了解課程內(nèi)容，做到理解透徹、牢記于心，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)、電子書籍等高新技術(shù)，豐富自己的知識儲備。同時，積極參加社會公益活動和實踐項目，鍛煉實踐技能，提高社交能力。

其次，要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要時刻保持自我激勵，以全新的視角和思維方式看待待學(xué)習(xí)的知識，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和技巧，對待學(xué)習(xí)態(tài)度要端正嚴(yán)謹(jǐn)，同時還要保持學(xué)習(xí)興趣，避免出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞。

第三，要培養(yǎng)自己的實踐能力。要積極參加實踐課程和實習(xí)，提高自己的實踐經(jīng)驗和操作技能；善于觀察分析，了解實際工作中的一些規(guī)則和技巧，以此為基礎(chǔ)不斷拓展自己的技能水平。

最后，要加強(qiáng)語言能力的培養(yǎng)。語言能力關(guān)系到高職生涯的發(fā)展，也是提高自我競爭力的關(guān)鍵因素。要多接觸英語電影、聽力材料，開拓視野，提高理解能力；通過實踐和日常交流培養(yǎng)口語能力，提高自我溝通能力。

綜上所述，作為一名高職學(xué)生，制定一份全面詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，要通過不斷地自我調(diào)整、審視和完善，使計劃成為不斷調(diào)整的進(jìn)程，同時在實際學(xué)習(xí)中認(rèn)真執(zhí)行，以不斷提高自我水平，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇2

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)子，我深知學(xué)習(xí)過程的重要性和對未來的影響。因此，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動的高職學(xué)習(xí)計劃，以助我在學(xué)業(yè)上取得成功。

首先，我將注重課堂學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)習(xí)的核心場所，它提供了直接獲取知識和技能的機(jī)會。因此，我將積極參與課堂討論，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。同時，我還將在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識。此外，我將積極參加課外輔導(dǎo)班和講座，拓寬自己的知識面。

其次，我將加強(qiáng)實踐學(xué)習(xí)。高職學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)實踐能力的培養(yǎng)，因此我將積極參與各種實踐機(jī)會。我將申請參與學(xué)校實驗項目，參加實習(xí)和探索性實驗等活動。通過實踐，我將把理論知識應(yīng)用到實際中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。

第三，我將注重自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自主思考和自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑。我將制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，避免拖延癥。我將利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，深化自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時，我將培養(yǎng)自己的閱讀興趣，閱讀各類書籍，提升自己的綜合素養(yǎng)。

第四，我將注重交流合作。學(xué)習(xí)是一個相互影響的過程，通過與同學(xué)們的交流和合作可以加深理解、擴(kuò)展視野。我將積極參與小組討論和團(tuán)隊項目，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、合作和互助。我還將主動與老師溝通，尋求學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和建議。

第五，我將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項長期且艱苦的任務(wù)，需要持之以恒的努力。我將樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，堅信自己的學(xué)習(xí)潛力和能力。我將養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持良好的作息和飲食習(xí)慣。同時，我將保持積極的心態(tài)，面對困難和挑戰(zhàn)時不氣餒，相信自己能夠克服一切困難。

總之，我的高職學(xué)習(xí)計劃包括注重課堂學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實踐學(xué)習(xí)、注重自主學(xué)習(xí)、注重交流合作和保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過執(zhí)行這份計劃，我相信我能夠在高職學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績，為自己未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我深信，只要努力付出，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并迎接未來的挑戰(zhàn)！

高職學(xué)習(xí)計劃 篇3

《高職學(xué)習(xí)計劃》

隨著社會的發(fā)展，高職教育的地位也越來越重要，高職學(xué)生的素質(zhì)要求也越來越高。而對于一個即將步入高職校園的學(xué)生來說，如何制定一份高效而又科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，是非常重要的。本文將結(jié)合個人的經(jīng)驗和理解，深入剖析高職學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)內(nèi)容，并給出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。

一、靠攏情況實地了解，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在高職的校園里，學(xué)習(xí)氛圍是密不可分的。首先要了解的就是學(xué)校的情況，比如學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢、實驗室的設(shè)施、教師的師資情況等等。然后根據(jù)自己的興趣和能力，選擇適合自己的專業(yè)，并定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，要取得優(yōu)異的成績或者在某些比賽中取得好的名次等等。通過定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，可以保持自己的動力和學(xué)習(xí)熱情。

二、合理安排學(xué)習(xí)時間表，確保學(xué)習(xí)效率

制定一個合理的學(xué)習(xí)時間表，可以落實自己的學(xué)習(xí)計劃，確保自己的學(xué)習(xí)效率。首先要以學(xué)習(xí)為主，把自己的課程時間安排好，同時留出休息時間。不要過分追求學(xué)科的全面提升，也不要因為一些課程的延誤而影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時，在計劃時間表上須預(yù)留出足夠的時間用于休息和娛樂，以保持自己的身體健康和心情愉悅。

三、規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用多種學(xué)習(xí)方式提高效率

高職學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較龐雜的，需要對學(xué)科進(jìn)行明確而細(xì)致的規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃應(yīng)根據(jù)課程的基礎(chǔ)、重點和難點設(shè)計學(xué)習(xí)順序，明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)不同的需求，配合使用若干種學(xué)習(xí)方法。如：看、聽、記、練、講等多種學(xué)習(xí)方式。在各種不同的學(xué)習(xí)方式間切換，從而達(dá)到最有效的學(xué)習(xí)效果。

四、認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，早備考總復(fù)習(xí)，做好狀態(tài)調(diào)整

高職生要不斷地鞏固復(fù)習(xí)，掌握其所學(xué)的知識點，提高學(xué)科的熟練度。在學(xué)科的到了考試前，提前進(jìn)行總復(fù)習(xí)，并且根據(jù)學(xué)科的難易程度制定復(fù)習(xí)的計劃，使掌握的知識更為扎實。同時，完成一項任務(wù)或者完成一節(jié)課的學(xué)習(xí)之后可以適時地對自己進(jìn)行調(diào)整，如進(jìn)行鍛煉身體、聽音樂等活動，調(diào)整自己的狀態(tài)。

五、積極參與課余活動，發(fā)展個人興趣愛好

在學(xué)校期間，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多課外活動可以參加，比如班級活動、比賽、志愿者活動等等，這些活動會讓你找到興趣并發(fā)現(xiàn)自己的特長。參加這些活動可以充實自己的課余時間，豐富和擴(kuò)展自己的知識面。同時，參加集體活動也可以增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)社會經(jīng)驗和溝通技巧。

六、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)

高職學(xué)習(xí)過程是一個不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)和不斷探索的過程。每次完成一門學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃，需要反思這個過程，看自己的學(xué)習(xí)方法是否正確、有沒有效率性等方面的問題。把成功或失敗的原因找出來，加以總結(jié)，然后才最終調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。主動掌握自己的學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗，才能始終走在學(xué)習(xí)的前沿。

綜上所述，一個好的高職學(xué)習(xí)計劃是建立在自己對于自身定位的認(rèn)知上的，通過合理規(guī)劃和組織時間、學(xué)科、資源等等，科學(xué)地完成自己的學(xué)習(xí)計劃，最終提升自己的素質(zhì)和實力。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇4

高職學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

高職階段的主要目標(biāo)是通過專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐，掌握專業(yè)知識和實踐技能，為將來就業(yè)奠定基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，需要掌握一定的綜合素質(zhì)，提高自我實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷提升自己。

二、學(xué)習(xí)計劃

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃。制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點、難點和目標(biāo)，定期檢查和調(diào)整計劃。

2.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保持文化和情感上的積極態(tài)度，學(xué)會自我激勵，保持專注和耐心，堅持自我挑戰(zhàn)，創(chuàng)造氣氛，增強(qiáng)動力。

3.掌握專業(yè)知識和實踐技能。學(xué)習(xí)本專業(yè)的各種基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的專業(yè)知識和最新技術(shù)，掌握應(yīng)用實踐以及解決實際問題的方法。

4.發(fā)展個人綜合素質(zhì)。注意發(fā)展自我意識，提高溝通和協(xié)調(diào)能力，懂得怎樣化解矛盾和解決問題，注意身體和心理健康，注重團(tuán)隊合作和人際關(guān)系。

5.注重實踐和實習(xí)環(huán)節(jié)。實踐和實習(xí)是將所學(xué)的知識與實際工作問題結(jié)合起來的機(jī)會，拓寬視野和能力，加強(qiáng)自身的專業(yè)技能和實踐能力。

6.參加社會實踐和科研活動?？梢酝ㄟ^社會實踐和科研活動提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)實踐動手能力和創(chuàng)新意識，為以后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

7.注重語言和文化素養(yǎng)。不僅要注重專業(yè)知識和實踐技能的學(xué)習(xí)，還要注重培養(yǎng)自身的語言和文化素養(yǎng)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和競爭力。

三、總結(jié)

高職學(xué)習(xí)是為將來就業(yè)和發(fā)展打下基礎(chǔ)的重要階段，在這個過程中，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和實踐經(jīng)驗，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和實踐能力。同時，要有強(qiáng)烈的自我責(zé)任感和內(nèi)在動力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇5

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)生，我深知自己未來所從事的職業(yè)是需要高度技術(shù)和實踐能力的。因此，建立一份高職學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。本文將結(jié)合自身情況和實際需求，提出一份高職學(xué)習(xí)計劃，以期在未來成為一名高素質(zhì)的職業(yè)人才。

第一部分：階段性目標(biāo)

1.短期目標(biāo)（1年內(nèi)）

① 在大一的各門學(xué)科順利通過期末考試，年級排名前十；

② 學(xué)習(xí)掌握一門軟件開發(fā)語言，能夠熟練使用其進(jìn)行代碼編寫和調(diào)試；

③ 參與至少一次學(xué)生組織或社團(tuán)的活動，并擔(dān)任過一定的職務(wù)。

2.中期目標(biāo)（2-3年）

① 具備一定的崗位技能，能夠獨立或團(tuán)隊完成相應(yīng)的工作任務(wù)；

② 可以熟練運用軟件開發(fā)工具，包括IDE、調(diào)試器、集成環(huán)境等；

③ 參與過1-2次校內(nèi)或校外的實踐性項目，具有一定的工作經(jīng)驗。

3.長期目標(biāo)（5年內(nèi)）

① 擁有核心崗位工作技能，在相關(guān)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力；

② 能夠承擔(dān)中級職位，具有一定的管理能力，獨立或團(tuán)隊開發(fā)品質(zhì)優(yōu)良的項目；

③ 獲得相關(guān)證書或資格，積極參與學(xué)術(shù)研究并有一些獨立的成果。

第二部分：學(xué)習(xí)計劃

1.強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)能力，達(dá)到熟練聽說讀寫的程度。每天學(xué)習(xí)1-2小時，堅持使用英語進(jìn)行溝通。

2.熟練使用一種開發(fā)語言，如Java或C++。每天堅持編寫50-100行代碼，每周提交至少一份代碼作業(yè)。

3.參加學(xué)校組織的各類活動，包括大型運動會、文藝比賽等，增加鍛煉身體和團(tuán)隊協(xié)作意識。

4.積極參與各類實踐性項目或比賽，增加實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊合作能力。合理安排時間，不耽誤課程學(xué)習(xí)。

5.為將來的工作做好準(zhǔn)備，每年參加1-2次相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域的實踐性培訓(xùn)課程。了解行業(yè)最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

6.挑戰(zhàn)自我，多讀一些相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍，積累相關(guān)領(lǐng)域的知識儲備和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第三部分：學(xué)習(xí)策略

1.制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間和學(xué)科難易程度，做到靠前的課程先學(xué)，難點課程先攻克。

2.每周進(jìn)行總結(jié)和全面復(fù)習(xí)，鞏固和總結(jié)前一周學(xué)習(xí)的知識點，并且把課堂筆記整理好。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)印課堂筆記、整理課件、做好作業(yè)等。加強(qiáng)實踐操作和運用。

4.積極參與課堂和實驗的交流討論，主動提出問題和解答問題。多做一些貫通理論與實踐的實驗。

5.尋找合適的學(xué)習(xí)方法，如多看視頻課程、利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源等，使自己的學(xué)習(xí)更加靈活和高效。

通過以上高職學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)策略，我相信可以在未來的職業(yè)生涯中表現(xiàn)出色，并且成為一位高水平、多才多藝的技術(shù)人才。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇6

通過高職學(xué)習(xí)計劃，我將努力成為一名具有實踐能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)人才。以下是我的高職學(xué)習(xí)計劃。

一、培養(yǎng)實踐能力

1. 加強(qiáng)實踐課程的學(xué)習(xí)，特別是實習(xí)課程，積極參加實習(xí)，親身體驗職業(yè)生涯，不斷提高實踐能力。

2. 抓住機(jī)會，參與校內(nèi)外各種競賽、賽事，了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)，擴(kuò)展視野，提高實踐技能。

3. 務(wù)必學(xué)以致用，將課堂知識應(yīng)用到實踐中，加深對知識的理解和記憶，提高實踐能力。

二、提升創(chuàng)新能力

1. 積極參加科技創(chuàng)新項目，加強(qiáng)與企業(yè)合作和交流，了解新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2. 聯(lián)系導(dǎo)師，探討科研方向，組織課余時間做科研項目，增強(qiáng)動手能力和獨立思考能力。

3. 參加各類學(xué)術(shù)講座和活動，了解前沿技術(shù)和研究成果，拓寬思維，提高自己的創(chuàng)新能力。

三、提高職業(yè)素養(yǎng)

1. 學(xué)習(xí)職場禮儀、溝通技巧、時間管理等職業(yè)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備。

2. 建立正確的職業(yè)觀念，了解職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路，明確自己的職業(yè)定位，制定個人發(fā)展計劃。

3. 積極參加社會實踐活動、義工服務(wù)等社會公益活動，增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會意識，提高職業(yè)素養(yǎng)。

總之，通過高職學(xué)習(xí)計劃，我將不僅僅學(xué)習(xí)理論知識，更重要的是培養(yǎng)實踐能力、提高創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為一名合格的專業(yè)人才，為社會和自己的未來發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇7

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名即將進(jìn)入高職階段的學(xué)生，制定一個完整的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。高職學(xué)業(yè)緊密聯(lián)系著未來職業(yè)的發(fā)展路徑，一個好的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步提升自己的競爭力。以下是我的高職學(xué)習(xí)計劃。

一、開學(xué)之前

在正式開學(xué)之前，我首先要做的是了解高職學(xué)校的校園文化、教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，可以通過參加學(xué)校的新生入學(xué)教育活動、查閱學(xué)校官網(wǎng)和咨詢輔導(dǎo)員等途徑獲得相關(guān)信息。其次，我要對自己進(jìn)行一次自我評估，了解自己的優(yōu)劣勢，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。最后，我還要做好行前準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)用品和生活用品的準(zhǔn)備，以及時間和交通等的安排。

二、上課期間

1. 課程學(xué)習(xí)

在上課期間，我要全面學(xué)習(xí)課堂內(nèi)容，注重理解課程的重點和難點，及時處理遇到的問題，并在課下通過閱讀教材、參考資料和輔導(dǎo)等途徑加深對知識點的理解和掌握。同時，我要多花時間練習(xí)和思考，提高自己的解題能力和創(chuàng)新思維能力。

2. 課外活動和實習(xí)

除了課程學(xué)習(xí)之外，我還要積極參加各類課外活動和實習(xí)，這不僅是鍛煉自己的能力和技能，同時也能夠增加自己的社交圈子和拓寬自己的眼界。在實習(xí)的過程中，我還可以將課上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，提高自己的實踐能力和工作素質(zhì)。

3. 考試備考

考試是每個學(xué)生都必須經(jīng)歷的過程，在備考期間，我要充分利用各類學(xué)習(xí)資源，包括教材、歷年試題、網(wǎng)課和輔導(dǎo)資料等，認(rèn)真鉆研每一個知識點，同時還要做好考試策略和心態(tài)的準(zhǔn)備，保持自信和冷靜。

三、假期階段

1. 暑假生活

進(jìn)入假期之后，我不是只玩樂和休息，還要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和規(guī)劃。在暑假期間，我打算參加各類夏令營或自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識面和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時，我還要注意身體健康和休息，保證精力充沛地開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

2. 假期作業(yè)

假期作業(yè)是學(xué)校安排的必修任務(wù)，我會認(rèn)真查閱資料和閱讀文獻(xiàn)，認(rèn)真完成各項作業(yè)，并尋找一些相關(guān)的實踐活動，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去，提高自己的實踐能力和競爭力。

此外，我還會參加社會實踐活動和公益項目，幫助社會和提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)起來，制定一個良好的高職學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要，可以幫助我們規(guī)避無謂的挫敗和負(fù)面情緒，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇8

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著高職教育的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇了走高職的路。然而，在高職教育中，要想取得好的成績，就需要制定好自己的高職學(xué)習(xí)計劃，對此，我也制定了自己的高職學(xué)習(xí)計劃。

首先，我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我選擇高職專業(yè)是因為對此有著濃厚的興趣，并且也有一定的天分，所以我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要成為一名專業(yè)的高職人才，學(xué)好專業(yè)知識，掌握一定的技能，最終能夠用所學(xué)知識服務(wù)于國家和社會。

其次，我會制定學(xué)習(xí)計劃，并將其進(jìn)行合理的分解和細(xì)化。首先，我會將學(xué)期課程表制定出來，將每門課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間進(jìn)行詳細(xì)的拆分，并制定出每門課程的學(xué)習(xí)計劃。然后，我會將每個課程分為不同的部分，每個部分根據(jù)難度和重要性制定不同的學(xué)習(xí)時間和計劃。最后，我會將每個部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容通過筆記、討論、編程等方式加深理解，提高學(xué)習(xí)效果。

我還將利用零散的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，利用上課前與課間的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，利用電子資料進(jìn)行學(xué)習(xí)等。同時，我也會定期進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和自我檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題和進(jìn)行調(diào)整。

除了課堂學(xué)習(xí)，我還將積極參加各種活動。例如，參加某些競賽、社團(tuán)或?qū)嶒炇业拈_放日等活動，通過這些活動提高自己的技能和能力，提升自己的綜合素質(zhì)。這些活動不僅僅可以豐富自己的經(jīng)驗，還可以擴(kuò)展自己的人際關(guān)系網(wǎng)，增強(qiáng)自己的交際能力和開闊視野。

在實際學(xué)習(xí)中，我也將抓住機(jī)會與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，及時解決問題。同時，我也會積極參與討論和頭腦風(fēng)暴等活動，積極思考和提出個人意見。

總之，高職學(xué)習(xí)計劃的制定并不是一件容易的事情，只有在充分了解自己和學(xué)校的情況后，結(jié)合實際情況進(jìn)行制定，才能真正做到科學(xué)、合理和有效。希望我的高職學(xué)習(xí)計劃能夠幫助到需要的人，并且能夠為他們樹立一個好的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇9

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，職業(yè)教育也越來越受到社會的關(guān)注。高職學(xué)校因其專業(yè)性強(qiáng)、教育水平高、實踐性強(qiáng)等特點，已成為眾多學(xué)生和用人單位的 preferred choice。然而，要想在高職院校獲得良好的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生必須制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃，從而達(dá)到自我提高的目的。

第一步：制定學(xué)習(xí)計劃前，要先了解自己的優(yōu)缺點。我們要相信，每個人都有不同的天賦和優(yōu)點，但同時也存在缺點。只有清晰知道自身優(yōu)劣，才能制定合理、實用的學(xué)習(xí)計劃。

第二步：了解自己要學(xué)的課程和課程重點。高職教育特點之一就是實踐性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實踐。因此，學(xué)習(xí)計劃中除了重點課程，還需要涵蓋專業(yè)實踐和實驗課程。在制定學(xué)習(xí)計劃時，一定要注意課程的先后順序、學(xué)時安排和復(fù)習(xí)安排，確保需要重點關(guān)注的課程得到充分的重視。

第三步：根據(jù)課程表以及教學(xué)大綱，制定出一個完整的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)自己的時間表、實際情況、個人思考和網(wǎng)上相關(guān)資源結(jié)合而成，應(yīng)該是一個非常實用的指導(dǎo)性工具。在制定學(xué)習(xí)計劃時，要給自己足夠的時間趕上進(jìn)度，避免學(xué)習(xí)困難和后悔。

第四步：積極主動地參加課堂，爭取成為優(yōu)秀學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中，課堂授課是最重要的環(huán)節(jié)之一。遇到不懂的知識點，應(yīng)該積極向老師請教，向同學(xué)討論和交流，甚至可以參加學(xué)術(shù)研討會和競賽活動，以此提高自己學(xué)習(xí)、表達(dá)和交流能力。同時，應(yīng)該盡量避免缺勤，因為缺勤不僅會影響自己的成績，還會耽誤掌握以后更加高級、實用的知識點。

第五步：養(yǎng)成閱讀和寫作的習(xí)慣，打好專業(yè)視野。高職學(xué)生必須具備很強(qiáng)的閱讀和寫作能力，才能夠更好地學(xué)習(xí)和工作。閱讀可以讓自己更好地理解和拓展知識，寫作可以讓自己將所學(xué)知識整體化并表達(dá)出來。因此，每天花一些時間閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、報紙和雜志，并寫一些文章。嘗試將所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和歸納，做到善于思考，有自己的見解，并不斷更新自己的思維模式。

第六步：多參加實踐，提升技能。實踐是高職教育的重要組成部分，實踐可以讓我們了解專業(yè)知識的應(yīng)用以及行業(yè)現(xiàn)狀，并掌握一定的實際操作能力。因此，在學(xué)習(xí)中積極參加實踐課程、實驗課程以及一些實踐性強(qiáng)的比賽和項目活動，提高自己的實踐能力和實際操作技能，獲得更多的經(jīng)驗。

高職學(xué)習(xí)計劃的完成，不僅僅注重學(xué)習(xí)效果，更要注重學(xué)習(xí)過程的積淀，培養(yǎng)一個勇往直前、創(chuàng)新開拓的精神，盡可能地去探索學(xué)習(xí)的本質(zhì)，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)型與升級，從而為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇10

高職學(xué)習(xí)計劃

作為一名高職學(xué)生，我深知在現(xiàn)今激烈的競爭環(huán)境下，僅憑口號和空洞的理論知識是無法獲得職場上的優(yōu)勢的。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃是一個高職學(xué)生必不可少的工具。學(xué)習(xí)計劃可以明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)置合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表，并不斷反思和調(diào)整計劃，以幫助學(xué)生更好地利用時間和資源，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

首先，我認(rèn)為制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)是高職學(xué)習(xí)計劃的首要任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，學(xué)生需要明確自己未來的職業(yè)規(guī)劃，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與該職業(yè)的要求是否相符，進(jìn)而分析自身的優(yōu)勢和不足，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提高自己的職業(yè)競爭力。例如，我是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我希望成為一名Java工程師，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我需要學(xué)習(xí)Java語言、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等技術(shù)知識，并且針對該職業(yè)需要具備的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力進(jìn)行培養(yǎng)。

其次，在制定學(xué)習(xí)計劃時需要考慮到時間的因素。在日常學(xué)習(xí)中，我們常常會遇到學(xué)業(yè)和生活之間的時間沖突，因此我們需要在有限的時間內(nèi)制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓時間的利用更加充分。為此，我建議制定一個明確的學(xué)習(xí)時間表，合理規(guī)劃每日的學(xué)習(xí)時間，盡量避免學(xué)習(xí)效率低下和時間浪費的情況。例如，我在周一到周五的下午和周末空閑時間集中進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，同時還需要注意學(xué)習(xí)和休息的平衡，保持身心健康。

最后，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要不斷反思和調(diào)整。隨著學(xué)習(xí)的深入，我們也需要對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行不斷的優(yōu)化和調(diào)整，確保能夠勝任未來的工作。反思可以幫助我們認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足的地方，分析原因，并制定相應(yīng)的改進(jìn)和提升計劃。例如，我會定期查看自己的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)筆記，反思學(xué)習(xí)中遇到的問題和疑問，并及時解決和調(diào)整，保證學(xué)習(xí)效果最大化。

總之，高職學(xué)習(xí)計劃是一個反復(fù)實踐和調(diào)整的過程，只有制定出合理的目標(biāo)和計劃，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我提升和職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。希望本文的分享能夠幫助廣大高職學(xué)生更好地制定和落實學(xué)習(xí)計劃，取得更好的學(xué)習(xí)成果和職業(yè)發(fā)展。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇11

高職學(xué)習(xí)計劃

隨著中國教育的發(fā)展，高職教育在學(xué)生中越來越受到關(guān)注。高職學(xué)習(xí)是為適應(yīng)市場需求而提出的，旨在培養(yǎng)具有實踐能力、職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的專門人才。作為一名高職學(xué)生，制定一份高職學(xué)習(xí)計劃，是必不可少的。本文將就如何制定高職學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行探討。

一、明確目標(biāo)和計劃

首先，需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。要想取得好的成績，必須明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定具體的計劃。在明確目標(biāo)和計劃之前，我們需要進(jìn)行一次全面的自我評估。明確自己的優(yōu)點和缺點，找到自己的學(xué)習(xí)方法，了解自己比較感興趣的領(lǐng)域，這將有助于提高學(xué)習(xí)效率。

二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

其次，需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)并不只是臨時性的任務(wù)，而是一種認(rèn)真對待自己未來的投資。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、記錄筆記習(xí)慣、每天的時間規(guī)劃習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得優(yōu)異成績的必要條件。

三、注重實踐

高職教育追求的是實用性和職業(yè)技能的培養(yǎng)。因此，實踐是高職學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。 在上課后，要及時復(fù)習(xí)和總結(jié)課程內(nèi)容，并把學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。在課堂上能不能多發(fā)言，主動向老師提問，多參與實踐課程等，都是發(fā)展實踐能力的重要途徑。

四、充分利用時間

高職生活是繁忙的，時間的利用非常關(guān)鍵。一個好的高職生應(yīng)該學(xué)會充分利用時間。在日常生活中，合理分配時間， 最大化學(xué)習(xí)效率，有效利用零散時間，免費時間也能提高學(xué)習(xí)效率。比如可以在地鐵上看書、聽課、復(fù)習(xí)筆記等等。

五、積極參與課外活動

高職生活不單獨在學(xué)業(yè)上，也是要注意發(fā)展自己的興趣愛好。積極參與學(xué)校組織的課外活動是展現(xiàn)自己的機(jī)會，能鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力和團(tuán)隊合作能力，也能增強(qiáng)自己的社交能力。

六、加強(qiáng)自我管理

最后，要加強(qiáng)自我管理。管理自己的思路和行為，時刻把學(xué)習(xí)放在第一位，保證自己充分精力地學(xué)習(xí)和成長。管理自己的情緒和壓力，讓自己保持好的身心健康。管理自己的日程安排， 讓自己的學(xué)習(xí)和生活更加有序和高效。

總之，高職學(xué)習(xí)不僅僅是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更是加強(qiáng)自我發(fā)展的過程。制定好高職學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能達(dá)到好的計劃所要求的成果，從而迎接未來的挑戰(zhàn)。

高職學(xué)習(xí)計劃 篇12

關(guān)于高職學(xué)習(xí)計劃的主題范文

隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，越來越多的年輕人選擇進(jìn)入高職學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，來獲取更為實用的技能和更廣闊的發(fā)展空間。然而，高職學(xué)習(xí)并非是一帆風(fēng)順的，需要學(xué)生在進(jìn)入高職學(xué)校前進(jìn)行充分的規(guī)劃和準(zhǔn)備。因此，我在此提出我對高職學(xué)習(xí)計劃的一些建議。

第一步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃

高職學(xué)習(xí)完成后，學(xué)生將會進(jìn)入社會，去承擔(dān)自己的職業(yè)責(zé)任。因此，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。通過分析自己的興趣愛好和職業(yè)方向，制定目標(biāo)和規(guī)劃，為高職學(xué)習(xí)加油打氣。只有明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃，才能更好地在高職學(xué)習(xí)中投入自己的精力。

第二步：合理安排時間和精力

針對自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，要合理安排自己的時間和精力。高職學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)壓力較大，因此學(xué)生應(yīng)該克服拖延癥，提高工作效率，將時間和精力分配合理，不要浪費寶貴的時間。一旦時間浪費，就會給學(xué)生帶來很大的壓力和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

第三步：學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法

良好的學(xué)習(xí)方法能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。具體而言，學(xué)生可以通過練習(xí)、做題、總結(jié)等形式來鞏固知識點。逐步地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，可以事半功倍。在高職學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要對自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。

第四步：積極參加各類活動

高職學(xué)習(xí)不僅僅是課堂學(xué)習(xí)，還包括各種各樣的活動。學(xué)校許多活動可以為學(xué)生提供更多的機(jī)會，通過參加活動，學(xué)生可以獲取很多知識和經(jīng)驗，更好地鍛煉自己的能力。積極參加各類活動可以后能夠開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，在活動中，學(xué)生也會交到很多朋友，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總而言之，高職學(xué)習(xí)計劃中，學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃，合理安排時間和精力，學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法，積極參加各類活動，這樣才能更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，邁出成功的第一步。

高一學(xué)習(xí)計劃熱門

根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟鸭艘恍┯杏玫膬?nèi)容“高一學(xué)習(xí)計劃”，無論職業(yè)背景如何文檔寫作都是不可或缺的，對于范文的重要性專家學(xué)者們的興趣與日俱增。通過閱讀范文我們能夠更好地了解宇宙和科學(xué)奧秘。寫作之前我們要如何運用好經(jīng)典范文？

高一學(xué)習(xí)計劃【篇1】

過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后，高一新學(xué)期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了以下學(xué)習(xí)計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認(rèn)真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學(xué)回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。

三、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學(xué)。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預(yù)習(xí)功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。

四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。

五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達(dá)到鍛煉身體的目的。

高一學(xué)習(xí)計劃范文三：

與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。

每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有

充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。 尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：

反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇2】

高一學(xué)習(xí)計劃

高一是學(xué)習(xí)生涯中一個全新的起點，為了適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和要求，我們需要一個良好的學(xué)習(xí)計劃。高一學(xué)習(xí)的重點是鞏固基礎(chǔ)、提高能力、培養(yǎng)思維。在這個過程中，我們要注重方法和策略，合理規(guī)劃時間和任務(wù)，掌握有效的學(xué)習(xí)技巧和方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，提升學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

提高語文水平

語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，高中語文學(xué)習(xí)要求閱讀理解、寫作表達(dá)、語言運用、文化素養(yǎng)等方面全面提升。為此，我們要多讀書，增長詞匯量，提升閱讀和寫作能力。要嘗試不同體裁和風(fēng)格的閱讀材料，錘煉自己的文化品味，提高審美能力。要經(jīng)常寫作，練習(xí)寫作技巧和表達(dá)能力，以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點。此外，還要注重語法、詞匯和閱讀技巧的訓(xùn)練，以便更好地理解和運用語言。

鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是一門需要重點掌握的基礎(chǔ)學(xué)科，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求基本概念、基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能的掌握。為此，我們要重點強(qiáng)化代數(shù)、幾何和數(shù)學(xué)分析的基礎(chǔ)知識，逐步提高學(xué)習(xí)難度。要多做題，多思考，理解題意和解題思路，提高解題能力。要注重數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，包括邏輯思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)新思維等方面。此外，還要注重數(shù)學(xué)應(yīng)用和交叉學(xué)科的知識，以便更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的問題。

提高外語能力

外語是現(xiàn)代化大國的必備技能，高中外語學(xué)習(xí)要求聽、說、讀、寫四個方面的綜合訓(xùn)練。為此，我們要多聽多說多讀多寫，提高語感和語音語調(diào)。要積累詞匯和語法知識，備考高考單詞和語法考點。要注重語言應(yīng)用和交際能力的訓(xùn)練，體驗語言的真實用途，提高語言實用性。此外，還可以選擇拓展語言學(xué)習(xí)的途徑和資源，如網(wǎng)絡(luò)課程、自學(xué)材料、留學(xué)機(jī)會等等。

培養(yǎng)綜合素質(zhì)

高一學(xué)習(xí)不僅是學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展綜合素質(zhì)的重要階段。為此，我們要注重體育、藝術(shù)、社會實踐等方面的拓展和鍛煉。要參加學(xué)校舉辦的各種活動和比賽，開展學(xué)科競賽、演講比賽等活動，錘煉自己的技能和實踐能力。要積極參加志愿服務(wù)、文藝團(tuán)體、社會實踐等活動，了解社會和文化，拓寬視野和經(jīng)驗。此外，還要注重心理健康和學(xué)習(xí)動力的維護(hù)，培養(yǎng)積極、自信、樂觀的態(tài)度和心態(tài)。

總之，高一學(xué)習(xí)計劃要有條不紊，以目標(biāo)為導(dǎo)向，以方法為手段，以結(jié)果為評估。我們要做到科學(xué)規(guī)劃、有計劃地學(xué)習(xí)，合理分配時間和任務(wù)，掌握有效的學(xué)習(xí)技巧和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，提升學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇3】

語文

暑期課程主要安排重在知識點積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想。高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中經(jīng)?？級狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，因為數(shù)列的通項本身也是一個函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增加學(xué)生對綜合問題的分析能力，如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，這樣在分析一些綜合問題的時候不會沒有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開學(xué)的測試中考出好成績，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

英語

高一重點是詞匯語法復(fù)習(xí)提高，高二的重難點是語法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平時可以以不同形式多接觸英語，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)。

高一兩個學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是整個高中物理的核心部分，所以針對力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要，此外，很多學(xué)校高一時未加的拓展課程，如力矩，曲線運動，動量等，由于其在高考和自主招生中均占較大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時會補(bǔ)充這些知識點。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇4】

高中一年級是學(xué)生們邁向未來職業(yè)發(fā)展的重要階段，也是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。為了更好地適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。

第一周：

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活后，首先要調(diào)整好心態(tài)，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。本周主要通過查看各科教材、學(xué)習(xí)各科學(xué)科的學(xué)科知識框架，學(xué)習(xí)上課出現(xiàn)的一些新術(shù)語、概念等。并且要熟悉各個科目的重點課程和知識點，同時也要適度參加課外活動，開拓自己的視野，鍛煉自己的能力。

第二周至第八周：

進(jìn)入到了正式的高中學(xué)習(xí)階段，每天的空余時間都要充分利用。要遵循一個模式，即早起、早睡、定時看書、定時復(fù)習(xí)、定時訓(xùn)練。同時，還要注意課外活動的參與與時間分配。要根據(jù)學(xué)科難度、知識體系、學(xué)習(xí)目標(biāo)等因素制定不同的學(xué)習(xí)計劃，逐步提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第九周至第十二周：

本階段要把平常所學(xué)的知識點進(jìn)行歸納總結(jié)，制定好一個復(fù)習(xí)計劃并按計劃執(zhí)行。平時要做到認(rèn)真聽講、及時做好筆記，共同加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)。此外，還要做好課外閱讀，注重閱讀能力的提高。

第十三周至第十六周：

本階段要著重強(qiáng)化自己的做題能力和考試技巧。對已掌握的知識點要多做練習(xí)題，加強(qiáng)應(yīng)用能力。同時，也要做好自我檢測，及時發(fā)現(xiàn)自我不足之處，刻意練習(xí)彌補(bǔ)差距。

第十七周至考試前：

本階段是考試前關(guān)鍵時期，要全面鞏固所學(xué)知識點，提高課外閱讀量。要制定好一個完整的考試復(fù)習(xí)計劃并按時執(zhí)行，了解考試相關(guān)信息，掌握考試要點。同時，要掌握好考試技巧，因為考試也是一種技能，只有技巧嫻熟，才能更好地應(yīng)對考試。

綜上所述，高中一年級的學(xué)習(xí)計劃必須是有序、可行的。不能一味地盲目追求學(xué)習(xí)進(jìn)度，忽略了體力和心理的問題，也不能荒廢了課外活動和愛好。必須較好地平衡這些，從而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇5】

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個初中生變成了一個高中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！

今年我要好好學(xué)習(xí)，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習(xí)計劃：

1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇6】

語文一直是我的弱項，成績徘徊在100上下，只是高考考了個117。高三復(fù)習(xí)老師的會把考點串一遍的，那時你會發(fā)現(xiàn)你以前自己是瞎提高，自己弄的東西高考不考，完全沒用。所以高一高二練習(xí)寫作，把寫作弄好，提高文學(xué)修養(yǎng)，高三再總復(fù)習(xí)。實際上高考語文成績主要區(qū)分在作文上，我作文很爛，所以只有這個分?jǐn)?shù)。

高中英語沒多少東西，該弄的就是那點語法，弄完了就OK了。然后你該進(jìn)行你的水平和素養(yǎng)的提高了，包括口語，聽力，閱讀，寫作。無數(shù)例子證明背誦是提高英語成績最快的方法，我也是那無數(shù)人中的一個。我背的是新概念三，你剛開始可以背新概念二，背誦方法分為兩個階段。一開始是不看文章只聽錄音，聽之前只看下生詞，最多聽三遍，注意聽的時候不要人為的暫停錄音。三遍過后，用自己的話復(fù)述原文錄下來，注意復(fù)述時聲音要洪亮，這同時也鍛煉了你的口語。弄完后對照兩份錄音。通過比較你可以發(fā)現(xiàn)自己的很多問題，比如語法錯誤，口語斷句不準(zhǔn)確，句子連讀沒聽出來等等。按第一階段的方法把新概念二弄完一遍，這是你的水平已經(jīng)提高很多了，然后進(jìn)行第二階段，死記硬背。對，沒錯，死記硬背，對照原文盡你可能用最快的速度一字不落背下來直至爛熟于心，倒背如流。有了第一階段的基礎(chǔ)，這個過程你會好很多。你可能會抱怨這得背到什么時候啊，首先提醒你注意學(xué)習(xí)語言本來就是一個細(xì)水長流的過程；其次你已經(jīng)在第一階段全面提高了你的水平；所以第二階段不應(yīng)該出現(xiàn)讀不懂的現(xiàn)象，所以背起來你見過的文章很容易，再次新概念的文章都是精挑細(xì)選的經(jīng)典文章，永遠(yuǎn)不過時，受益終身；最后，第二階段除了鍛煉你的口語還鍛煉了你的英語記憶力，試過后你會發(fā)現(xiàn)，你背英語會越來越快，越來越輕松。進(jìn)行完這兩階段后重復(fù)第二階段，把新概念二背個三四遍做到出口成章就行了。在以上過程中你切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能間斷，也不可貪多，按自己的水平規(guī)定自己一天一顆還是兩課。如果你不偷懶的話，每一階段后你的英語水平都會有質(zhì)的飛躍，應(yīng)付高考綽綽有余。另外由于你的口語，聽力，閱讀，寫作（背了這么多，難道不會應(yīng)用一點在作文里嗎）水平都間接的提高了，你會更容易通過一些專業(yè)英語考試。時間富裕的話，再弄新概念三。還有一點就是背單詞，學(xué)英語早晚都要過這一關(guān)，方法多種多樣，你找一種適合自己的背，一天20到50個，最多不要超過100個，3年下來你的收獲會非常之大。

3、 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。

上面是整個計劃的部分，但學(xué)習(xí)計劃要落到實處還有很長的路在走，據(jù)筆者觀察，有一款非常流行的idodo待辦軟件，就非常適合督促和跟蹤自己的學(xué)習(xí)計劃，定時提醒你該做哪些事情，并記錄下你的學(xué)習(xí)時間，里面有很多的功能，在這里不在贅述。就寫到這里，希望對大家有用。

高一學(xué)習(xí)計劃【篇7】

周一至周四：

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。

3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做）

4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí)，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

周五：

1、同做“周一至周四”中的1、2、3點。

2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

周六：

1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。

5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當(dāng)作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒，每天進(jìn)步一點點，

成功一定屬于你！

高一寒假學(xué)習(xí)計劃二：高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計劃（659字）

高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了，高一年級學(xué)生就要面臨高二的文理分科。高一寒假學(xué)習(xí)計劃對自身做個清晰、理性的分析，確定自身優(yōu)勢，為學(xué)文、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學(xué)科要參加高考，哪些只需通過會考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時間、精力做到合理分配。依常規(guī)來看，多數(shù)學(xué)生會選擇學(xué)理——未來的升學(xué)、就業(yè)面相對更寬。學(xué)習(xí)理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點都在高一。因此，高一寒假必須做的就是把上學(xué)期沒有學(xué)會的內(nèi)容學(xué)明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應(yīng)對相關(guān)知識點，如果高一就出現(xiàn)漏洞，未來所有相關(guān)知識也都會關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問題。

值得注意的是，高一的學(xué)習(xí)量很重，很多學(xué)生往往在第一學(xué)期還不太會調(diào)控。因此，高一學(xué)生第一學(xué)期的功課或多或少都會有落下的地方，這就需要利用寒假進(jìn)行調(diào)整、提高、填補(bǔ)工作，甚至可以說，寒假能否利用好，對未來三年的狀態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。

高一寒假學(xué)習(xí)計劃時間安排：

7：00起床

7：20洗涑完畢之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）

8：05吃飯

8：20---8：50背單詞

8：55---9：25背課文

高一學(xué)習(xí)計劃【篇8】

高一學(xué)習(xí)計劃

總體規(guī)劃

高一是學(xué)生們開始接觸高中知識的一個重要時期，也是他們開始迎接未來的一段時間。高一的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)該有一個總體規(guī)劃。這個規(guī)劃考慮到不僅是當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要覆蓋未來三年以及甚至更久遠(yuǎn)的時間。因此，這個學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該充分考慮到中長期的規(guī)劃，包括個人的發(fā)展計劃以及進(jìn)入理想大學(xué)的目標(biāo)。

一年規(guī)劃

一般來說，高一學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識非常多，因此一年的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該著重于知識的累積和掌握。在這一年內(nèi)，學(xué)生應(yīng)該將各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識逐步掌握，并形成自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。此外，學(xué)生還需要為未來的學(xué)習(xí)和考試做準(zhǔn)備，例如參加各種模擬考試和競賽活動。

為了達(dá)到這些目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)該制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每一科的學(xué)習(xí)計劃和每周的學(xué)習(xí)安排。此外，學(xué)生應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)時間，合理分配時間，確保自己有足夠的休息時間。此外，學(xué)生還應(yīng)該多參加學(xué)校的課外活動，和同學(xué)們多交流，擴(kuò)大自己的人際交往圈子。

三年規(guī)劃

高中三年是學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的重要階段，學(xué)生需要完成高中的各個學(xué)科的課程并合理規(guī)劃自己的校內(nèi)和校外活動。除此之外，還要考慮高考和大學(xué)錄取的要求，因此三年規(guī)劃非常重要。

在三年內(nèi)，學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識和技能，提高自己的學(xué)術(shù)水平，并在大三時著重于準(zhǔn)備高考。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極參加各種校內(nèi)和校外的活動，包括文化、科技、體育等方面的活動，以完善自己的素質(zhì)并增加活動經(jīng)驗。此外，學(xué)生還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，參加學(xué)校的學(xué)生會、社團(tuán)或其他組織，并積極參與其中的活動，提升自己的組織和管理能力。

進(jìn)入理想大學(xué)的規(guī)劃

進(jìn)入理想大學(xué)是大多數(shù)學(xué)生最終的目標(biāo)。因此，學(xué)生在高中三年的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)中，應(yīng)該有一個可以實現(xiàn)自己理想大學(xué)的規(guī)劃。這個規(guī)劃包括

1. 選擇歷史最優(yōu)秀的學(xué)科進(jìn)行深耕，保持一定的學(xué)科優(yōu)勢；

2. 參加各種競賽、選科、調(diào)研活動來更深入了解未來專業(yè)方向的優(yōu)勢與劣勢；

3. 選擇自己心儀的大學(xué)或?qū)I(yè)，并了解其錄取要求和入選難度，為自己的決策做一定準(zhǔn)備；

4. 多參加社會實踐活動，積累豐富的社會經(jīng)驗；

5. 多參加英語語言培訓(xùn)課程，提高自己的英語水平，為日后的海外學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。

結(jié)論

高一學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生未來的關(guān)鍵和支點。它影響著學(xué)生的規(guī)模、職業(yè)道路和生活方式。因此，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)制定自己的學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)實際情況來不斷地調(diào)整和改進(jìn)，為未來自己走不同的道路做好準(zhǔn)備。

高中學(xué)習(xí)計劃熱門

文檔寫作任務(wù)常常讓人感到不知所措，參考范文是一種重要的方法。還有哪些范文是你沒見過的？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“高中學(xué)習(xí)計劃”經(jīng)驗分享，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

高中學(xué)習(xí)計劃【篇1】

古人說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學(xué)們，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

下面我想談幾點意見供大家參考：

一、制定計劃的依據(jù)

1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

2、根據(jù)個人的實際情況來制定。要考慮兩個方面因素：

一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等；

二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。這樣制定的計劃就能避免不切實際，半途而廢。

3、考慮客觀存在的條件。如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時間等等。

二、計劃的主要內(nèi)容

1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)?？煞譃榭傮w目標(biāo)和分科目標(biāo)。

2、要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

3、訂一份學(xué)習(xí)時間表。以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地、有重點地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息、體鍛和其它事務(wù)。

4、保證和監(jiān)督措施。用什么作保證按計劃行事，怎樣監(jiān)督計劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。

三、計劃的結(jié)構(gòu)和形式

1、標(biāo)題。寫明時間和計劃名稱。

2、引言。說明制定計劃的緣由目的。

3、正文。可以將一學(xué)期按照月考時間做學(xué)段，分為四至五個學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，要從計劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目標(biāo)。

4、監(jiān)督和保證措施。

5、附表。計劃后附一份精心研究制作的時間表。

四、制定計劃的幾個技巧

1、要留有余地。俗話說，計劃趕不上變化。制定計劃時要充分估計可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。

2、安排上最好前緊后松。俗語云；一早三光，一遲三慌。抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。

3、張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。

4、重視時間的邊角余料。古人有利用“三余”學(xué)習(xí)的佳話，今人有“我從不忽視五分鐘”的名言，都說明零碎的時間具有極大的利用價值。實踐證明，大塊時間的學(xué)習(xí)容易導(dǎo)致疲勞，而零碎時間的學(xué)習(xí)則能保持大腦的興奮，兩者的學(xué)習(xí)效果大不一樣。

5、重視薄弱學(xué)科的時間傾斜。特別是高三上期和下期前半段時間，正是補(bǔ)“跛”和扶“弱”的大好機(jī)會，安排上實行傾斜政策不能不考慮。

五、計劃的執(zhí)行和調(diào)整

制定好計劃就要執(zhí)行，否則就成了擺設(shè)，就是一紙空文。然而，實際生活中執(zhí)行計劃是很難的。要與懶惰作斗爭，要與習(xí)慣作斗爭，要與貪玩作斗爭，要有毅力，要有堅強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧靜，才能嚴(yán)守規(guī)定，堅守時間，不為自己找借口，不允許例外。但是世界上的事情總是變化的，我們要根據(jù)變化了的情況和學(xué)習(xí)的需要調(diào)整自己的計劃和策略，包括目標(biāo)的調(diào)整，方法的調(diào)整，措施的充實完善等。所以在計劃執(zhí)行過程中，既要堅守不變，又要適時而變。

同學(xué)們，能夠制訂一份計劃是一件了不起的事情，它會讓你走向成功；而執(zhí)行計劃則是更加了不起的行動，它將使你獲得成功。我祝愿大家制定出切實可行的計劃，用行動實踐計劃，一步步走向成功的彼岸。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇2】

對于高中的學(xué)習(xí)生活而言，只有做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃才能夠提高高中的學(xué)習(xí)效率，高中的學(xué)習(xí)生活是短暫的，所以我們要提前做好高中的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真去規(guī)劃好高中的每一分一秒，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己。學(xué)習(xí)計劃也是一個不斷循環(huán)的過程，通過檢驗學(xué)習(xí)效果來不斷的改變自己的學(xué)習(xí)計劃。

高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)有著比較大的區(qū)別，所以我們要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來分析好自身的學(xué)習(xí)特點，規(guī)劃好每一分一秒，我們只有通過規(guī)劃好時間才能夠提高自身的復(fù)習(xí)效率。初中的學(xué)習(xí)生活也已經(jīng)為我們積累了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們通過努力也改掉了很多不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，這對提高高中的學(xué)習(xí)成績很有幫助。

學(xué)習(xí)是一個不斷提升自我的過程，學(xué)習(xí)計劃能夠?qū)W(xué)習(xí)時間做一個好的規(guī)劃，能夠為我們的學(xué)習(xí)提供一個不錯的方向，為我們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。

在學(xué)習(xí)的過程中，我就非常喜歡課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這種好的習(xí)慣，這樣子的習(xí)慣可以很好地去提升我們在課堂上的聽課效率。預(yù)習(xí)通常在完成當(dāng)天的作業(yè)之后對第二天將要學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行預(yù)熱，復(fù)習(xí)是對當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識點進(jìn)行恒溫，不得不說預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個循環(huán)的過程，只有不斷地堅持才能夠看到他們給我們所帶來的學(xué)習(xí)效果。

我們在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中通常都會遇到一些自己不懂的問題需要解決，此時我們應(yīng)該對自己不能掌握的知識點做好標(biāo)記，及時地去請教老師和同學(xué)，今日事今日畢，每天都要按照計劃完成任務(wù)，避免做成任務(wù)量的積壓。

注重薄弱科目的強(qiáng)化復(fù)習(xí)，英語科目是很多高中生的弱科，所以每天都要擠出大約半小時左右的時間來對英語進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以先從最基礎(chǔ)的詞匯進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過背誦單詞表和做題提高英語成績，通過考試來檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。每天還要多閱讀英語課文，培養(yǎng)語感，熟記英語作文素材。

在制定高中學(xué)習(xí)計劃的時候我們也會制定好學(xué)習(xí)的目標(biāo)，朝著一個既定的目標(biāo)不斷努力向前，甚至突破自己預(yù)期的目標(biāo)，這是做學(xué)習(xí)計劃最終目的。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇3】

高中學(xué)習(xí)計劃

高中學(xué)習(xí)是每個學(xué)生日常生活的一部分。為了能夠在這個重要的三年階段取得良好的學(xué)業(yè)成績，制定一個合理、可行的學(xué)習(xí)計劃是必不可少的。本文將詳細(xì)介紹一份優(yōu)質(zhì)高中學(xué)習(xí)計劃，以幫助學(xué)生們更好地規(guī)劃自己的時間，提高學(xué)習(xí)效率，取得優(yōu)異的成績。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃的第一步是了解學(xué)校課程安排、學(xué)習(xí)要求和考試內(nèi)容。學(xué)生需要明確知道每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及每次考試的考查內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，將重點放在那些有較高權(quán)重的考試內(nèi)容上。同時，還需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，安排更多的時間在較難的科目上，以便提高自己的學(xué)習(xí)水平。

其次，在制定高中學(xué)習(xí)計劃時，要充分考慮到每日的作息時間，以及自己的個人特點和習(xí)慣。學(xué)生可以根據(jù)自己的早起或晚睡的時間，將每天的學(xué)習(xí)時間安排得更加合理。有的學(xué)生喜歡早上學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則更喜歡晚上學(xué)習(xí)。不管是什么時間段，學(xué)生都需要保持一個固定的學(xué)習(xí)時間表，這樣可以幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三，制定高中學(xué)習(xí)計劃時，還要注意每門課程的學(xué)習(xí)方法和技巧。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，在學(xué)習(xí)語文的時候，可以多讀一些文學(xué)作品，豐富自己的詞匯量和閱讀理解能力；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，可以多做一些題目，加強(qiáng)自己的思維能力和計算能力。此外，學(xué)生還可以參加一些輔導(dǎo)班或者小組學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起討論解題方法和答案，這樣能夠加深自己對知識點的理解和記憶。

最后，制定高中學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵是對時間的合理分配。學(xué)生需要學(xué)會如何將限定的時間充分利用起來，避免時間的浪費。通常來說，時間分配可以遵循80/20法則，即找出那些能夠帶來最大收益的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將更多的時間放在這些內(nèi)容上。同時，也要注意合理安排休息時間，避免長時間的連續(xù)學(xué)習(xí)造成疲勞。

總之，制定一份優(yōu)質(zhì)的高中學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)生取得優(yōu)異成績至關(guān)重要。通過了解課程安排、個人特點和學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以制定出一份合理、可行的學(xué)習(xí)計劃。合理分配時間，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，才能夠更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的要求，取得優(yōu)異的成績。希望每位學(xué)生都能制定出一份適合自己的高中學(xué)習(xí)計劃，邁向成功的道路。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇4】

1、仔細(xì)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

很多學(xué)生只注重上課認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽略了課前預(yù)習(xí)。有些學(xué)生根本不預(yù)習(xí)。主要不是因為他們沒有時間，而是因為他們不知道預(yù)習(xí)的重要性。

那么預(yù)習(xí)有什么好處呢？課前準(zhǔn)備也是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。課前準(zhǔn)備可以消除課堂學(xué)習(xí)中的知識障礙，提高聽課效果；還可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)中，要:了解課本的大致內(nèi)容和之前學(xué)過的知識框架；找出本章或這節(jié)課的內(nèi)容與之前知識的關(guān)系，找出需要的舊知識，在這個時候死記硬背；找出這門課的難點和重點(作為聽課的重點)；對于重點問題和不理解的問題，用筆畫或者在預(yù)習(xí)筆記中記錄。

2、專心聽課的習(xí)慣

如果課前沒有“上課掌握”的決心，會直接影響聽力效果。如果學(xué)生能在每次上課前有意識地要求自己“在課堂上掌握”，課堂效率就會大大提高。其實有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為上課聽不懂沒關(guān)系。反正有書，下課也能看。持有這種想法的同學(xué)，往往聽課的時候知道的不多，或者聽課遇到一些障礙就不想聽了。結(jié)果，他們在課堂上浪費了寶貴的時間，增加了課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這可能是一些學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

警察聽課很重要。心理學(xué)告訴我們，注意力是心理活動對某些對象的指向和集中，是心理過程的動態(tài)特征。注意力的方向性可以使人的心理活動有選擇地反映每一刻的事情；注意力的集中可以使事物在人腦中得到清晰而深刻的反映。因為注意力具有方向性和集中性兩個重要特征，所以注意力具有選擇、維持、調(diào)節(jié)和監(jiān)督活動的功能。思考是思考的線索。上課聽講時，你必須理清思路。要清楚地了解教師在講課中使用的思維形式、規(guī)律和方法。目的是向教師學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)思維，使其思維能力的發(fā)展能以科學(xué)為基礎(chǔ)，對知識的理解能進(jìn)入更高的層次。分心是注意力的對立面。分心不是不專心。只是注意力沒有被引導(dǎo)和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上。心不在焉，就會“睜一只眼閉一只眼，聽其言，食其不知味”。

3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣

及時復(fù)習(xí)的好處是可以加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止學(xué)習(xí)后通常出現(xiàn)的快速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，記憶后兩三天內(nèi)遺忘最快，然后逐漸變慢。所以新學(xué)的知識要及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔時間可以逐漸延長。是時候“趁熱打鐵”，邊學(xué)邊學(xué)了。學(xué)習(xí)后避免長時間學(xué)習(xí)。這樣，學(xué)到的知識就會被遺忘，也就是重新學(xué)習(xí)。

俗話說“溫故而知新”，也就是說溫故而知新可以獲得很多新的收獲。這個“新”主要是指知識達(dá)到了系統(tǒng)的層次，達(dá)到了新的整合的層次。首先，知識的系統(tǒng)化是指將知識掌握到更高的層次，即從整體、全局或聯(lián)系上掌握具體的概念和原理，使所學(xué)的概念和原理回到知識體系中的應(yīng)用位置。其次，知識的系統(tǒng)化可以使復(fù)雜的知識變得更少、更精細(xì)，從而完成書本知識從“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。知識系統(tǒng)，容量大，容易記憶，使用方便。最后，系統(tǒng)的知識有利于記憶。原因很簡單:孤立的東西容易忘記，而聯(lián)系的東西不容易忘記。為了使知識系統(tǒng)化，必須學(xué)好概念和原理，為“知識大廈”的建設(shè)準(zhǔn)備材料；第二，一定要愿意堅持苦思。思維懶惰、逃避苦思的人是不可能真正掌握知識的；第三，要學(xué)會科學(xué)思考。

4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

明明做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識是否理解，是否記憶，記憶到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用能力有多強(qiáng)。這些學(xué)習(xí)效果問題僅憑自我感覺是不準(zhǔn)確的。更清晰地理解事物之間的關(guān)系，更靈活地轉(zhuǎn)換公式?？梢哉f，做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”過程，使知識的掌握進(jìn)入了應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力；面對作業(yè)中的問題，會引起積極的思考。在分析問題和解決問題的過程中，不僅應(yīng)用了新知識，還獲得了“思維練習(xí)”，在解決作業(yè)問題的過程中思維能力得到了迅速提高。做作業(yè)可以積累資料復(fù)習(xí)；作業(yè)題一般都是選擇題，很有代表性和典型性。所以即使是已經(jīng)做過的練習(xí)也不要扔掉，要定期分類作為復(fù)習(xí)的參考資料。

5、練習(xí)后反思的習(xí)慣

在閱讀和學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在復(fù)習(xí)和備考的過程中，每個學(xué)生都做了強(qiáng)化練習(xí)，但完成題目并不是很成功。重要的是知識的延伸、拓展和深化。所以，反思是解決問題后的重要環(huán)節(jié)。一般來說，練習(xí)結(jié)束后，要從五個層面進(jìn)行反思:

1、如何制作？你想解決問題的方法；

2、你為什么這么做？想解決問題的原則；

3、為什么會想到這個方法？思考解決問題；

4、還有其他方法嗎？哪種方法比較好？想各種辦法培養(yǎng)求異思維；

5、可以換成另一個練習(xí)嗎？對一個問題的思考是多變的，推動了思維的發(fā)散。當(dāng)然，如果有錯誤的解決方案，我們應(yīng)該反思一下:錯誤解決方案的根源是什么？回答類似問題需要注意什么？如何克服常見錯誤？“吃一塹，長一智”，不斷提升自己。

有很多好的習(xí)慣是應(yīng)該培養(yǎng)的，比如提問的習(xí)慣，糾錯的習(xí)慣，做實驗的習(xí)慣，查參考書的習(xí)慣，健康上網(wǎng)的習(xí)慣，積極探索的'習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)過程來看，有認(rèn)真準(zhǔn)備、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨立完成作業(yè)、主動考試等良好習(xí)慣。

高中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃，第二部分，學(xué)習(xí)前預(yù)習(xí)。在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)之前，先快速瀏覽一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以便及時了解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方放慢學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

充分利用課堂時間。在課堂上，我們應(yīng)該及時與老師合作，做筆記，幫助我們記住老師教的東西。主動獨立思考，跟上老師的思路和節(jié)奏尤為重要。

上課做的筆記，課后要及時復(fù)習(xí)，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容，還有那些還覺得模糊的。保持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，做一些相關(guān)的題目。

找一個安靜舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜無干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)的時候，你應(yīng)該專心于你的功課，不要“在，在韓”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉過去粗心大意、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。

嚴(yán)格按照學(xué)校的課表安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間，晚上自習(xí)時間把作業(yè)全部做完，背五個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做一些習(xí)題鞏固。背誦所有科目都必須背誦的課文。

利用課余時間多讀一些中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊眼界。

課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方，上課學(xué)習(xí)，解決不懂的問題，課后復(fù)習(xí)，吸取過去。

認(rèn)真對待每一節(jié)課。注意，把老師說的每一個問題都想一想，聽不懂的話課后再問老師問題，這樣就能得到當(dāng)天的知識。

有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對大小考試成績有正確的認(rèn)識，深刻的自省，戒驕戒躁。

積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動，團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂于助人?？忌铣煽儍?yōu)秀的理想大學(xué)。

這是我的學(xué)習(xí)計劃。希望能按照計劃去做，期末考試取得優(yōu)異成績。

高三學(xué)生在第三章之前上初中的時候會覺得比較輕松。因為初中和高中的知識比較淺，基本沒有什么深層次的問題，除了偶爾需要深入探討一些問題。但是要知道，到了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單具體。高中是我們思維的飛躍。我們必須拋棄以前的方向性思維，學(xué)會從不同的角度去理解和解決問題。最根本的一點是，相對于初中，高中的學(xué)習(xí)跨越了兩步:知識和能力。與初中相比，高中在知識內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有兩次飛躍:從具體到抽象，從特殊到一般，知識的廣度和深度都有很大提高。能力方面，高中生對抽象思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等要求較高，需要很大的發(fā)展和提高。

從初中到高中，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓。為了成功跨越這一步，我們要有足夠的心理準(zhǔn)備，用不同于初中的新的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)高中的課程。一個人建立自己的理想并不難，但要為理想的實現(xiàn)有一個攀登的計劃和決心是很難得的。因此，制定一個高中三年計劃非常重要。所以我寫了這個高中三年學(xué)習(xí)計劃

(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為了實現(xiàn)以下計劃，我們必須樹立信心，充滿激情，邁出成功的第一步。避免盲目的激情，有計劃有步驟的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是初中到高中的過渡期。這一時期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識，同時保持穩(wěn)定，循序漸進(jìn)。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)和穩(wěn)定。

2、高中上半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期。在此期間，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識，所以對各個學(xué)科的特點有了一定的把握。這一時期的主要目標(biāo)是注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成合適的學(xué)習(xí)方法，循序漸進(jìn)、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說:修養(yǎng)和規(guī)律。

3、高二上半年是一個定位起飛期。這時高中生活已經(jīng)適應(yīng)了，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也成熟了。所以這個時期會開始有所突破。這個時期的主要目標(biāo)是進(jìn)入梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展的時期。高二上半年起飛突破后，要開始穩(wěn)扎穩(wěn)打。這個時候要全面客觀的看待自己和他人。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自己的水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、高三上半學(xué)期是扎實的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定了，不輕易退縮。需要徹底靜下心來，慢慢的，穩(wěn)步的學(xué)習(xí)。這個時候也要注意調(diào)整心態(tài)，糾正主觀態(tài)度。永遠(yuǎn)保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，執(zhí)行自己的計劃，一步一步來。

6、高三下半段是加速沖刺期。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西。要全面解決我們面臨的問題，查不足、補(bǔ)缺口，掃除敵人的殘余，不留后患。而這個時候心理素質(zhì)也很重要。時刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時進(jìn)行自我調(diào)整、自我鼓勵和認(rèn)可。正如愛迪生所說，“自我是成功的第一秘訣”。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇5】

馬上就要進(jìn)入高三了，應(yīng)該算是初中至高中6年里最苦的一年了，也是整個少年時期學(xué)習(xí)的最后一年了。進(jìn)入高三，一系列的課外活動必須終止，也要制定一系列的復(fù)習(xí)計劃。

我認(rèn)為高三學(xué)習(xí)計劃以下幾點：首先，要從習(xí)慣上改變。剩下的時間要訂好個每天的計劃，不能再浪費時間了。電視電腦特別要注意，也許電腦電視都不要看，不要玩，有必要明白這些都是可有可無的東西。我主要就是缺乏自制能力。所以要有意識的減少或者消除此類時間浪費。我必須根據(jù)自身情況建立每天幾點該干什么。最好精確到每半小時。作為一名文科生。主科：語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治。我語文成績不錯，可以算的上是強(qiáng)項，那復(fù)習(xí)可以比較輕松，但也要多背古文，多看現(xiàn)代文。數(shù)學(xué)科目是我的弱項，上課聽不懂，已經(jīng)淪為了不愿去聽，高三了可不能這樣了，我必須迅速的建立系統(tǒng)的體系，題目可以不多做，但是題型要多做——萬變不離其宗。英語科目我認(rèn)為我要從基礎(chǔ)做起，筆記堅持做下去，堅持看下去，閱讀和完型天天去做，因為英語是將來高考拉分的重點項目。其他三門：歷史、地理、政治都是應(yīng)該背的東西，當(dāng)然，死背是不行的。歷史就要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了，基本上全部要過一遍，漏斗式的拿幾本練習(xí)掃描。不會做的留下畫線下次再做做看，地理填圖要多做，要去理解圖，理解世界的每個地方的文化，位置，氣候等?；镜母拍钜部梢院蜌v史一樣過。政治科目要去多背，多掌握好概念，當(dāng)然，時事也不能落，這就要去多看報了。政治我還比較穩(wěn)定，我主要是要去多背，多看。

希望高三生活能愉快!

高中學(xué)習(xí)計劃【篇6】

對于赴加拿大留學(xué)的學(xué)生來說，在加拿大留學(xué)期間制定一個學(xué)習(xí)計劃是很重要的，那么如何打造一個完美的學(xué)習(xí)計劃書呢？下面就帶您一起來了解一下。

“學(xué)習(xí)計劃書”是怎么回事

據(jù)360教育集團(tuán)介紹，歐美國家特別是移民國家，如加拿大、法國、澳大利亞、新西蘭等國要求留學(xué)生簽證時提供“學(xué)習(xí)計劃書”。使館簽證官通過“學(xué)習(xí)計劃書”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)、選擇該國留學(xué)的理由、未來留學(xué)時間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國打算，配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。

完美“學(xué)習(xí)計劃書”怎樣出爐

“學(xué)習(xí)計劃書”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國的打算表述要準(zhǔn)確充分，不能和其他材料發(fā)生矛盾?！皩W(xué)習(xí)計劃書”的重點部分要放在未來規(guī)劃，即未來的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國理由?？忌ㄟ^這部分內(nèi)容告訴大使館，到該國留學(xué)確實能夠?qū)ξ磥砺殬I(yè)發(fā)展有良好幫助。要求有“學(xué)習(xí)計劃書”的國家多是移民國家，而留學(xué)生申請簽證的原因是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除移民傾向。回國理由要結(jié)合個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋，如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士課程的機(jī)會，他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，在國內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常有力且合理的回國理由。此外，考生特別需要注意的是，“學(xué)習(xí)計劃書”中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。

總的來說，學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);

3.詳細(xì)的留學(xué)時間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

在申請留學(xué)及簽證過程中，學(xué)習(xí)計劃(studyplan)是考生能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一，寫時要重點突出未來規(guī)劃。在寫加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計劃時特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造，所有內(nèi)容必須保證它的真實性，否則一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。

截止目前，留學(xué)360更新海外名校錄取86789枚，其中哈佛大學(xué)43人、耶魯大學(xué)56

人、 斯坦福大學(xué)43人、麻省理工學(xué)院25人、牛津大學(xué)38人、劍橋大學(xué)35人、多倫多大學(xué) 290人、麥吉爾大學(xué)353人、悉尼大學(xué)1874人、墨爾本大學(xué)1286人、澳洲國立大學(xué) 1100人、香港大學(xué)120人、新加坡國立大學(xué)150人、南洋理工大學(xué)227人、新西蘭奧克蘭大學(xué)1241人。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇7】

想要提高理綜成績，考生必須將基礎(chǔ)理綜綜合題做順，在平時不斷的訓(xùn)練中，分析總結(jié)哪些知識點是理綜綜合題常用的題目，再結(jié)合具體的題型找到解決之道。例如：在高考中對電化學(xué)基礎(chǔ)考察的話，其出題基本上就圍繞這原電池原理、新型電池、電解池原理、金屬防護(hù)和腐蝕以及電化學(xué)知識等的考察。

同時，很多考生已經(jīng)掌握了基本理論綜合題，且正確率很高?？墒窃诳荚囍校倳霈F(xiàn)這里扣分，那里扣分的情況，以致于在理綜綜合題處難以拿到滿分。要想解決這一問題，首先考生要對自己提高要求，不要因為自己從總分20的綜合題中拿到18分，就不把另外2分看上眼，而要對自己提出更高要求，既然做了題目就要盡量拿滿分，才對得起自己的付出和努力。

其次，要在平時的訓(xùn)練及考試中不斷的總結(jié)。在理綜綜合題中漏失1、2分，很可能就是某一知識點存在漏洞，發(fā)現(xiàn)這一問題時考生要及時進(jìn)行改正，加強(qiáng)對這一知識的.把握，或是用更標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話語來表述知識，以期拿下全部的分?jǐn)?shù)。最后，平時的綜合題訓(xùn)練不是機(jī)械的單純做題，而是為了提高成績。不要將做題當(dāng)做任務(wù)，每天糾結(jié)做幾道題目，或是一頭扎進(jìn)“題?！敝?，重量不重質(zhì)。這樣的訓(xùn)練根本沒有任何效果，因此考生在練習(xí)理綜綜合題時一定要注意技巧和方法。

解答題其實并不復(fù)雜，數(shù)學(xué)的解答題基本上思維起點和終點都趨于一致。雖然步驟不同，但是思想方法卻有許多相近之處。數(shù)學(xué)解題的思想并不需要太多，常用的就是正向思維和逆向思維、求同存異思維。我們要善于抓住題目信息給出的關(guān)鍵點，也就是解題的題眼。通常題目中的具體數(shù)字、關(guān)系表達(dá)式、圖形圖像等都是做題的入手點。千萬別拿以往做過的題型去套用，在高考考場上，你能遇到可以用以往做過的題型去套用的可能，是非常非常低下的。

像物理的解答題，幾部不需要思考，只要把題目文字轉(zhuǎn)化為公式，不管用得上用不上，一一羅列出來就能聯(lián)立求解。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇8】

1.答好理綜，首先要和理分配時間，根據(jù)自己的情況，選擇是分科答，還是按題型答。然后是選擇自己有把握的題答，不要糾結(jié)一道答不上的題，最后沒時間答會的題，得不償失。2.理綜之中選擇題非常重要，分值大，題數(shù)多。說簡單也簡單，要是想全對就不容易了，生物的選擇相對簡單，都是一些基礎(chǔ)知識，計算量也很小，要盡量做到全對，化學(xué)和物理的后1-2道選擇難度較大，可以先放下，等答完再仔細(xì)研究，實在不會就蒙上。3.理綜中的選修題是必得分題，最多不要扣十分以上，其實每年的選修題題型都大同小異，只要你把基礎(chǔ)原理都弄懂就沒有問題。4.相信對大多數(shù)高三同學(xué)來說，理綜的25題是個大坎吧，沒關(guān)系，那道題你可以放到整張試卷最后來做，能寫一問是一問，實在不會了就讀一遍題，把你認(rèn)為能用到的公式都寫出來，怎么也能的一半分。5.還有就是不要把三科竄著答，比如說，做一道生物題，做一道化學(xué)題，再做一道物理題，這樣會降低你的答題效率，答題狀態(tài)也不會好。

理綜考察的主要是計算能力和邏輯思維能力，所以理綜做題是必不可少的，但是怎么做題，做什么題，這是很多的學(xué)生都迷茫的，我們要在做題的過程中，查漏補(bǔ)缺，知道自己哪方面有不足，然后我們針對它重點的練習(xí)，多做這個類型的題，在做題的過程中，我們還能知道，理綜的答題模式，這對我們在高考中答理綜題是非常的有幫助的。

我們在學(xué)習(xí)的時候，一定合理的去分配自己的學(xué)習(xí)時間，高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)是非常的緊張的，我們不能只學(xué)習(xí)理綜，那樣即使我們的理綜成績提高了，我們的其它科目也會落下，所以我們在學(xué)習(xí)的時候，一定要知道怎么去分配自己的學(xué)習(xí)時間。

按分值分配，生物需25-35分鐘完成，化學(xué)需45-50分鐘完成，物理需要1小時完成，除開涂卡的2分鐘時間，剩下的15-20分鐘為機(jī)動時間，個人認(rèn)識這個機(jī)動時間用來檢查選擇題，保證選擇題的正確率，這是最合理的安排。選擇題安排50～60分鐘左右完成，非選擇題大約安排90～100分鐘左右完成為宜。做題時，對容易題力求全對，中檔題少丟或不丟。難題就要學(xué)會騙分。

如果自己比較自信，就從頭到尾做;如果不自信，就可以有選擇的先做自己擅長的。一般情況下，各科除了個別題有很大難度之外其余的題都不是太難。只是因為有的同學(xué)在前面用的時間很多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應(yīng)該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。要“動筆就有分，有效答題。”因此提高答題效率，合理分配時間，確是理綜考試成敗的關(guān)鍵做題順序有幾種如，生物，化學(xué)，物理我就是按照這樣的順序來寫的總之，前面的化學(xué)，生物認(rèn)真做，保證對的前提下，提高速度，一便留給物理時間思考。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇9】

1.你應(yīng)該找一個學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是當(dāng)你懶惰的時候。看看班里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人是怎么做的。不要在意那些打得好成績好的。

2.善于提問，不要掩飾自己的無知，高中課程真的需要智商。如果實在不懂，請大膽提問。這是解決問題的最好方法。

3.準(zhǔn)備幾本書，尤其是改錯的書，收集你的錯誤，隨時品味你的錯誤。這些都和你的成績有關(guān)。

4.每次考試后，請學(xué)會總結(jié)是好是壞。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤只是少數(shù)。比如粗心大意，比如愛挖墻角，比如寫字很不規(guī)范什么的。

5.早上大聲朗讀，不管是英文還是中文，盡量比別人多讀完一些內(nèi)容，這樣會有優(yōu)勢。

6.體育課，請適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，打得好也有助于學(xué)習(xí)，除非你真的覺得自己落后太多。

7.你可以和成績好的學(xué)生或者你的老師交流。他們不會嘲笑你的。只有自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到后果的。

治療受試者，

從高一開始，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科就腳踏實地，學(xué)什么做什么，把每一節(jié)課都鉆得很深，打好基礎(chǔ)。但是文科要注意:請買兩本。這是我高三的經(jīng)歷。我希望在高一的時候有人能指導(dǎo)我。這兩本書一個是漢語單詞訓(xùn)練，另一個是英語高中詞匯，最好解釋一下。這兩本書是高三特區(qū)賣的，所以你必須從高一開始，因為語文和英語都是高一到高三考的！詞匯會從高一開始背，高三學(xué)起來會無限輕松。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇10】

制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，把自己的假期安排好，不要急于求成，要腳踏實地，只有這樣才會 有成效的。

把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五 個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué) 生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知 識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科 知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

高中學(xué)習(xí)計劃【篇11】

期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時間了，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落，然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束，我即將面對整個高中最艱難，最辛苦的一年——高三。高考是一道坎，也是一張門。究竟是從此一落千丈，掉進(jìn)萬丈深淵，還是鯉魚躍龍門，從此翱翔天際，就看這一年的努力了。在高三開始之前的這一個暑假，我覺得不能把時間都花在玩樂上了，我不能因為貪圖這短暫的快樂就不管不顧學(xué)習(xí)，我并不比別人出色，所以我要比別人更加努力。這個暑假，就是我盡情發(fā)揮的時間了。

暫時不去做打暑假工的準(zhǔn)備，這個暑假我要把我繼續(xù)鞏固我的優(yōu)勢科目，比如語文、英語、歷史。這三門科目的學(xué)習(xí)我會稍加練習(xí)，但不會占據(jù)太多的時間。以每天上午七點半左右起床，一番洗漱，外加吃早餐，休息一陣。八點半的時候開始學(xué)習(xí)，語文是比較難的，在文言文方面我需要再加強(qiáng)一下。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解，所以多讀多寫是很重要的，多練習(xí)，理解文章原意，文章讀的多了，很多意思就能自然而然的看懂了。高中的英語學(xué)習(xí)，主要是在詞形和語法方面，單詞的記憶也是很總要的，每天記憶三十個單詞左右，并把每個單詞的各個形態(tài)記憶一編，做一些相關(guān)練習(xí)。過去時，進(jìn)行時，將來進(jìn)行時這種時態(tài)的語句也要做練習(xí)，很多時候是要根據(jù)語境來分析的，所以通讀英語文章很重要，大概十點左右的時候，我會去看一下純英語的電視臺節(jié)目，當(dāng)做放松，同時也能學(xué)習(xí)一下口語。歷史的學(xué)習(xí)主要是記憶歷史事件和時間，只要把時間軸記住了，把相對應(yīng)的事件記憶了，思緒很快就能理清楚了。上午八點半到十二點這三個半小時，大致上每一門科目花一小時左右，不過英語因為要看電視節(jié)目，所以會多些時間。

其他的例如數(shù)學(xué)、思修以及地理，這三門不是簡單的考記憶就行。思修還好，大量的閱讀，根據(jù)題意的話還能掌握一些思路。而地理則是考驗的對于整個地球生態(tài)系統(tǒng)的掌握，我之前是因為沒有花太多時間在這個上面，所以有些劣勢，但是學(xué)習(xí)起來不算太難。數(shù)學(xué)就比較麻煩了，因為數(shù)學(xué)一旦不會做，就真的不會做，解題的思路是非常重要的，也是非常折磨人的，很多時候只需要一個小提示就能幫助我解開題目，但卻始終缺少這道靈光。我覺得還是因為自己做的題目太少了。數(shù)學(xué)是高考的重中之重，想要拉開高分就得靠這一門科目了。我打算每天花三個小時左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，剩下的時間就用來學(xué)習(xí)思修和地理了。

暑假的學(xué)習(xí)計劃大致上就這樣了，我要緊緊把握這一個多月的時間，爭取能夠取得大的進(jìn)步。