欣賞議論文作文

欣賞議論文作文。

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。好的作文都是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？小編特別為你收集的“欣賞議論文作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

欣賞議論文作文(篇1)

占有不可取，領(lǐng)悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來(lái)真正豐富過(guò)心靈。無(wú)論是一本被買下后又拋之腦后的書(shū)，還是收藏了卻不再多看的詩(shī)歌，人們潛意識(shí)里想去體會(huì)它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認(rèn)為這并不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我們不應(yīng)只是去占有東西，而是應(yīng)去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)缫巡皇巧鲜兰o(jì)一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長(zhǎng)的物欲，或許還有心中一些說(shuō)不清的購(gòu)物購(gòu)買消費(fèi)欲望，人們所占有的東西越來(lái)越多，或是生活用品或是書(shū)本等精神層面的東西。但也同樣是這個(gè)浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣，人們總是忙忙碌碌，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間精力來(lái)接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無(wú)意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時(shí)候人們往往意識(shí)到了自己應(yīng)該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時(shí)候在看到了許多有意義的東西時(shí)，人們明確的知道自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)、了解，因而才會(huì)去購(gòu)買、收藏、占有，然而或許是內(nèi)心產(chǎn)生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開(kāi)始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會(huì)看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產(chǎn)生，之后的每一次都很可能因?yàn)橥瑯拥脑蚨a(chǎn)生同樣的結(jié)果。長(zhǎng)此以往，人們的心靈精神不僅沒(méi)有提升，反而更加墮落。

這種普遍產(chǎn)生的現(xiàn)象可能會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣向不良發(fā)展。當(dāng)每一個(gè)人都是如此，那么對(duì)社會(huì)有益的東西將會(huì)出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個(gè)人看似擁有許多，實(shí)則心靈空虛，沒(méi)有精神支柱，終將走向崩潰。當(dāng)這樣的人人數(shù)不斷上升，社會(huì)也將出現(xiàn)巨大的問(wèn)題，影響我們每一個(gè)人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時(shí)的我們更要醒悟過(guò)來(lái)，意識(shí)到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當(dāng)我們只擁有它，這樣?xùn)|西，卻不能用它來(lái)真正豐富心靈時(shí)，即使他再有益，它對(duì)我們也是毫無(wú)用處，毫無(wú)價(jià)值的。購(gòu)買、收藏說(shuō)到底也不過(guò)只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價(jià)值。自會(huì)取舍，不要過(guò)多追求量，儲(chǔ)存的太多反而會(huì)令人壓力變大、產(chǎn)生退縮感。因此人們應(yīng)減少無(wú)益事物的積累，對(duì)于有益事物也應(yīng)及時(shí)去消化吸收，而非尋找借口來(lái)進(jìn)行拖延。同時(shí)也不要太過(guò)急功近利，企圖一口氣就學(xué)到所有。循序漸進(jìn)，在偶然間發(fā)掘，在最短的時(shí)間內(nèi)去采取行動(dòng)，日復(fù)一日，終將使心靈得到充實(shí)。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過(guò)是最簡(jiǎn)單的做法，真正去領(lǐng)悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞議論文作文(篇2)

傳說(shuō)太上老君的前身乃是一名貧窮的牧童，相傳他為滿足腹中饑餓，誤食觀音土，成仙后，老君不慎將腹中觀音土，吐向人間，土得仙氣化為忘憂草，隨口而出的口水則化作了酒

時(shí)至今日，仍有不少人以杜康解憂，盼憂草忘憂。孰不知，借酒澆愁愁更愁，食草忘憂，憂益憂。況大丈夫行于天地之間，自是有仇報(bào)仇，有怨報(bào)怨，若無(wú)不破樓蘭終不還的豪氣而只是一腔怨氣醉不休的一再回避，此非懦弱無(wú)能之輩乎?何況人生不得意之事十有八九，若皆忘之，豈非白活一世?故人活于世，不可忘憂，如若忘憂，其為大禍也。

吳越勾踐，臥薪嘗膽，方才得報(bào)大仇，南宋易安，不忘國(guó)恥，尋尋覓覓，終成一代詞宗。更不用說(shuō)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”的幼安和“人生自古誰(shuí)不死，留取丹心照汗青”的文天祥了，此等人物，古往今來(lái)，數(shù)不勝數(shù)。誰(shuí)不是以憂愁為力量，化煩惱為動(dòng)力的?

而項(xiàng)羽只因一戰(zhàn)而敗，無(wú)臉見(jiàn)江東父老，竟自殺以求忘憂，求解脫。李后主當(dāng)敵人攻入城門之時(shí)仍在吟唱著后庭花的小調(diào)。亡國(guó)之君，何以亡國(guó)?因其忘憂，南宋秦檜，為求己利，忘國(guó)家利益，挑撥岳飛與皇上的關(guān)系，終使岳飛含恨而終。貪佞奸臣，何以誤國(guó)，因其忘憂。故圣人有云：“生于憂患而死于安樂(lè)也。”

酒不能忘憂，因?yàn)榭倳?huì)有酒醒的一天，人們才會(huì)去找和他同根的忘憂草，而只有先定向而后能定志，定志而后能安，安而后能慮，慮而后能有所作為，定向在憂。但如若以草忘憂，則失動(dòng)力喪勇氣，更談不上如何增加創(chuàng)造力了。

當(dāng)今中國(guó)，食用忘憂之草的人早已越來(lái)越多了，如今中國(guó)的莘莘學(xué)子不知“”到底怎么會(huì)事倒也罷了，但南京大屠殺紀(jì)念日是幾月幾日，知者如九牛之一毛。如此這般，不由我不對(duì)中國(guó)的未來(lái)?yè)?dān)心起來(lái)，把憂愁忘掉，把帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略忘掉，把政府的錯(cuò)誤忘掉，難道中國(guó)還可以經(jīng)受的起第二次嗎!?

忘憂忘憂忘到最后忘掉的是昔日的恥辱，忘掉的是先烈的英魂。如此哪有不亡國(guó)的道理?

非國(guó)家如此人亦如此，當(dāng)一個(gè)人忘記他所有的憂愁和錯(cuò)誤時(shí)，等待他的是錯(cuò)誤的第二次降臨。

欣賞議論文作文(篇3)

在議論文寫作中，既要擺出事實(shí)論據(jù)，又要有必要的理論論據(jù)，如何正確的處理好兩者的關(guān)系是文章寫作成敗的關(guān)鍵。就同學(xué)們的寫作實(shí)踐看，許多同學(xué)常犯的毛病是重事實(shí)論據(jù)而輕理論論據(jù)，兩者沒(méi)有有機(jī)的結(jié)合。反觀成功之作，二者總是相輔相成的。另外，寫議論文還要注意對(duì)事例進(jìn)行分析，將“事”與“理”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，而不能“以擺代論”。

有這樣一個(gè)故事：宋國(guó)有個(gè)富人，由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說(shuō)：不修好一定會(huì)有人來(lái)偷竊。晚上家里果然來(lái)了小偷。富人覺(jué)得他兒子很聰明，卻認(rèn)為老者是小偷。大概你也認(rèn)同富人的說(shuō)法，但若仔細(xì)一想便知不妥，親近的感情會(huì)影響理智的認(rèn)識(shí)，所以請(qǐng)擦亮你的理智的雙眼。

聽(tīng)罷這則材料，我們會(huì)有這樣的`疑問(wèn)：倘若告訴富人將有小偷來(lái)時(shí)的人和富人沒(méi)有任何親緣關(guān)系，那么富人恐怕會(huì)懷疑他倆，因?yàn)樗麄兌己透蝗藳](méi)任何關(guān)系。所以說(shuō)富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的影響，所以說(shuō)生活中我們認(rèn)識(shí)事物時(shí)或多或少會(huì)受到感情的影響。

然而并非所有人都會(huì)被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在審理自己侄兒包勉的案子時(shí)，完全排除了個(gè)人的感情，絲毫沒(méi)有受到情感的影響。用他的話說(shuō)就是：公堂之上無(wú)父子。就因?yàn)榇?，他才被后世之人連連稱頌。

19世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓，是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當(dāng)時(shí)人們正在研究光的本性，學(xué)術(shù)界有兩種說(shuō)法，一種是認(rèn)為光具有粒子性，它是由無(wú)數(shù)看不見(jiàn)的微粒組成的;而另一種是說(shuō)光只具有波動(dòng)性。當(dāng)時(shí)兩派各舉出了例子和實(shí)驗(yàn)來(lái)證明了自己的觀點(diǎn)。但由于牛頓支持粒子說(shuō)，反對(duì)波動(dòng)說(shuō)，所以人們也就認(rèn)為光只具有粒子性。從而使光的波動(dòng)說(shuō)發(fā)展很緩慢，直到20世紀(jì)初才被人們所接受。{分頁(yè)}

現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬·霍金，在研究黑洞問(wèn)題時(shí)，曾收到他的導(dǎo)師的信，說(shuō)黑洞是不會(huì)向外輻射能量的，勸他放棄這方面的研究，但霍金并沒(méi)有被感情蒙蔽，依然堅(jiān)持認(rèn)為黑洞會(huì)向外輻射能量。最終他因此獲得了“原子物理之父”的光榮稱號(hào)。

我們的世界是一個(gè)充滿情感的世界，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和探索世界的過(guò)程中都會(huì)不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的高尚情操來(lái)?yè)荛_(kāi)情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)它。

“情感”猶如眼前的一片烏云，撥開(kāi)它我們會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水……

解析：任何觀點(diǎn)都需要事實(shí)的支持，但并非任何事實(shí)都能支持某些觀點(diǎn)。本文作者所選取的作為論據(jù)的事實(shí)相當(dāng)恰切精致，像三根棟梁，成功地構(gòu)建起了理論的大廈：撥開(kāi)感情迷霧，把握理性光彩。這三個(gè)事例也各具特色而又相互補(bǔ)充，包青天以理性的頭腦來(lái)評(píng)判紛繁復(fù)雜的謎案，聲稱“公堂之上無(wú)父子”，是古之典范，也是中國(guó)倫理血緣超越的成功范例;史蒂芬·霍金堅(jiān)持自己的判斷而避免老師的誤導(dǎo)從而取得巨大成就，是今之楷模，也是外國(guó)理性光彩的閃爍，牛頓的例子則從反面論證了本文的論點(diǎn)，這二正一反，非常具有說(shuō)服力。

欣賞議論文作文(篇4)

走上街頭，你往往會(huì)為一些人的走路方式所驚嘆，可是你知道自己是怎么走的嗎？這其中包含著一個(gè)怎樣面對(duì)人生的引人深思的問(wèn)題。

——題記

那天，我照例走在回家的路上，也許是一種習(xí)慣，我走路從來(lái)是只看著地面，從不管旁邊的風(fēng)景，無(wú)論風(fēng)景是如此如此的美麗。

我只是順著那條小巷，走著，走著……

一個(gè)似人的身影出現(xiàn)在我的眼前，但我沒(méi)有理睬，只是故意的躲開(kāi)，繼續(xù)走著，走著……

突然，我聽(tīng)到一種聲音，一種是分清脆的聲音，“鐺”的一下，仿佛是富貴人家將錢幣扔在一個(gè)很不起眼的杯中用來(lái)耍樂(lè)的聲音。一個(gè)多年未經(jīng)修建的老巷里怎會(huì)有這種聲音。這促使我不經(jīng)意地回頭望了望，原來(lái)……

一個(gè)衣裝革履的人將一枚一元的硬幣丟進(jìn)了那個(gè)我所謂的“似人的身影”――行乞者的杯中，同樣也是“鐺”的一聲，和我想得竟是如此不同。

走了這么多年，竟才發(fā)現(xiàn)這里住了一家三口行乞的人。

此景發(fā)生后的前幾分鐘，我為由于自己走路從不抬頭的習(xí)慣使的行乞人沒(méi)有向我伸出手而感到慶幸，可是不到多長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，同樣都是天天路過(guò)小巷的人，他獻(xiàn)出了愛(ài)心，而我只是在一味的為自己的傻傻的行徑而慶幸是多么的愚蠢。

因此我曾試著走路時(shí)不看腳底下的路，而只是四處的觀望風(fēng)景是如此如此的美麗，然而不行的，這使我做事心不在焉，無(wú)法精力集中的去做任何事，包括當(dāng)行乞者來(lái)到我眼前時(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我一直沉浸在迷惘中。直到有一天……

我看見(jiàn)一個(gè)一看就知道是一位成功的白領(lǐng)是如何走的。

她邁著矯健的步伐，時(shí)而低頭，時(shí)而抬頭時(shí)而四處環(huán)望……

我猛然醒悟，原來(lái)走路是這樣的。

欣賞議論文作文(篇5)

女兒和爸爸外出在高速上，爸爸不斷打電話。家人多次勸阻無(wú)效，女兒只好打電話給交警，舉報(bào)父親，此事引起很大爭(zhēng)議，要求考生寫一封信，給女兒或者爸爸或者有關(guān)部門，800字。

這個(gè)題目出來(lái)也是有爭(zhēng)議的，即時(shí)通信時(shí)代卻來(lái)考查書(shū)信寫作，這也許是很多人的疑問(wèn)，但可以肯定的是，這正是高考語(yǔ)文回歸傳統(tǒng)、貼近生活的最好體現(xiàn)。在當(dāng)今這個(gè)微信微博流行的微時(shí)代里，我們更多人只是淺閱讀和微寫作，離傳統(tǒng)文化也越來(lái)越遠(yuǎn)。是時(shí)候引起重視了。此題兩點(diǎn)關(guān)乎傳統(tǒng)，一是書(shū)信的形式，二是女兒舉報(bào)父親的行為，這一行為在現(xiàn)在看來(lái)難以理解，孰不知，早在《孟子》中便有著名的三不孝，“阿意曲從，陷親不義，一不孝也”，根據(jù)漢代趙岐的《十三經(jīng)注》的闡釋可知，孩子有意的曲從大人之意，即使大人犯錯(cuò)了也不指正，這便是不孝的表現(xiàn)。由此可見(jiàn)，材料中女兒舉報(bào)父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)。

寫信并不是聊天，也是需要圍繞一個(gè)主題展開(kāi)的，因此，作文的基本功還是很重要的，需把你的觀點(diǎn)用書(shū)信的形式表達(dá)出來(lái)。圍繞什么主題，這就好比作文的.立意。

題目提示可以給違章當(dāng)事人、女兒、警察三個(gè)對(duì)象任選一個(gè)寫信。這就至少有三個(gè)角度可以去展開(kāi)思考，確定寫信的主題了。最好寫的當(dāng)屬給女兒寫信，對(duì)這種超乎尋常的另類的孝舉表達(dá)敬意。

女兒舉報(bào)父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)對(duì)他人的高度責(zé)任感，也是對(duì)父親的負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)。

欣賞議論文作文(篇6)

推開(kāi)孤城萬(wàn)里，不見(jiàn)春風(fēng)吹度盛世幾千載;聽(tīng)?wèi){朔風(fēng)卷塵，唯見(jiàn)泱泱中華風(fēng)雨安如山?；乜慈A夏歷史五千年，有一種特殊的基因，支撐著中華民族屹立于全球，人稱中國(guó)精神;顧望近代中華崛起的歷程，有一種堅(jiān)韌的血脈，支持著中華民族綻放于世界，世言大國(guó)擔(dān)當(dāng)。正如陀斯妥耶夫斯基說(shuō)的，“真正偉大的民族一定要扮演獨(dú)一無(wú)二的角色?！币咔橄碌闹袊?guó)，也展現(xiàn)了真正的擔(dān)當(dāng)和實(shí)力，故今日想談：當(dāng)今世界大國(guó)之擔(dān)當(dāng)，當(dāng)數(shù)我泱泱華夏。

大國(guó)之擔(dān)當(dāng)，在于坦蕩磊落，高調(diào)負(fù)責(zé)。人類命運(yùn)休戚相關(guān)，本為一個(gè)共同體，若一個(gè)國(guó)家實(shí)力強(qiáng)大后卻只思獨(dú)善其身，便是失去了泱泱大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。一帶一路政策不可謂不高調(diào)，陽(yáng)關(guān)古道的駝鈴聲也因此穿越千年重新回蕩歐亞大陸;援建非洲不可謂不高調(diào)，中國(guó)鐵路也因此在第三世界國(guó)家鋪設(shè)千里，縱橫連通;抗疫援助不可謂不高調(diào)，“山川異域，風(fēng)月同天”的詩(shī)篇也因此傳遍這藍(lán)色星球的每個(gè)角落。我們不會(huì)如某些國(guó)家一樣，任領(lǐng)導(dǎo)人在社交媒體大放厥詞卻在該兌現(xiàn)承諾時(shí)低調(diào)隱身，因?yàn)檎f(shuō)到行事，中華民族從來(lái)坦蕩磊落，高調(diào)負(fù)責(zé)，這是每一個(gè)中國(guó)人深入骨髓的力量和尊嚴(yán)。

大國(guó)之擔(dān)當(dāng)，在于海納百川，包容差異。古有《齊民要術(shù)》“耕而不耢，不如作暴”的百姓智慧潤(rùn)物無(wú)聲，亦有《海國(guó)圖志》“師夷長(zhǎng)技以制夷”的進(jìn)步思想開(kāi)放而豁達(dá);有王侯將相登臨泰山，“相維辟公，天子穆穆”以乞海宇康定，亦有兩國(guó)交戰(zhàn)處篝火熊熊，民歌嘹亮以求山川清淑。茶馬古道上，駝鈴聲聲，新摘的茶葉、新染的綢緞交到異鄉(xiāng)商人手中;宮廷之內(nèi)，塞外名曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，貴妃胡舞醉了君王。海納百川，包容差異，是中華文化的柔軟;敢于揚(yáng)棄，善于納新，總能以博大的胸襟接納世界各地文明，并將中國(guó)智慧分享出去，是中華作為五千年文明大國(guó)的擔(dān)當(dāng)。

大國(guó)之擔(dān)當(dāng)，在于協(xié)和萬(wàn)邦、兼濟(jì)天下。從非典到禽流感，再到今年的新型冠狀病毒，東方土地的人民經(jīng)歷了多次疫情災(zāi)難，收獲了醫(yī)學(xué)和治理的各種教訓(xùn)，也收獲了代代相傳的民族精神。疫情后的中國(guó)不僅快速甄別出病原體，并及時(shí)主動(dòng)同世界衛(wèi)生組織分享病毒信息，公開(kāi)透明向外界通報(bào)疫情。用中國(guó)速度為世界防疫爭(zhēng)取寶貴時(shí)間，用中國(guó)力量筑牢控制疫情蔓延的防線，居于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的高度而作出努力。中華民族不斷在磨難中成長(zhǎng)、又把自己獲得的智慧傳播人間，在世界大地上，不斷唱響協(xié)和萬(wàn)邦的擔(dān)當(dāng)“主旋律”。

國(guó)之擔(dān)當(dāng)，華夏泱泱——人類文明史是一部同生共死的歷史，中國(guó)唯有坦蕩磊落、海納百川、兼濟(jì)天下，對(duì)全世界高調(diào)負(fù)責(zé)、包容差異，才能協(xié)和萬(wàn)邦，力扛江山千萬(wàn)年，不改五千年大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谋旧?亦能生機(jī)盎然，步履鏗鏘地邁入新時(shí)代世界文明融合的殿堂。

千年風(fēng)華逶迤史，萬(wàn)里江山磅礴瀾。

欣賞議論文作文(篇7)

說(shuō)“不”，在輕浮者那里，是一種無(wú)知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說(shuō)“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>

所以，請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。它不是逞強(qiáng)的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說(shuō)“不”。推選班長(zhǎng)，為逃避重?fù)?dān)，以“‘不’敢天下先”標(biāo)榜自我而無(wú)人毛遂自薦。上學(xué)遲到，卻以強(qiáng)悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來(lái)表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當(dāng)時(shí)說(shuō)出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個(gè)諸侯爭(zhēng)霸、天下大亂的時(shí)刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭(zhēng)名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見(jiàn)，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說(shuō)過(guò)“知恥近乎勇”，對(duì)自己的錯(cuò)誤檢點(diǎn)省察翻然知恥，那才是勇敢。

不要輕易說(shuō)“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達(dá)的時(shí)候，在沒(méi)有深刻理解什么是“不”之前，理智地運(yùn)用“不”。

不要輕易說(shuō)“不”，還因?yàn)樗枰覀兏冻龃鷥r(jià)，有時(shí)候，甚至是血的代價(jià)，生命的代價(jià)。兵敗垓下的項(xiàng)羽對(duì)烏江亭長(zhǎng)說(shuō)“不”，放棄東山再起的機(jī)會(huì)，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對(duì)漂母說(shuō)“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負(fù)重，終成一代名將。究其原因，項(xiàng)羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項(xiàng)羽不輕易說(shuō)“不”，那歷史恐怕就要改寫，項(xiàng)羽或許就不僅僅是一個(gè)悲劇英雄了。

說(shuō)“不”，有時(shí)是一個(gè)生死攸關(guān)的選擇，請(qǐng)慎重考慮，請(qǐng)三思而行。

當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降時(shí)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱。在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱。在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬“扼住命運(yùn)咽喉”的吶喊……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力、殘酷現(xiàn)實(shí)、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?。他們，才是真正的勇者。所以，?qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。

欣賞議論文作文(篇8)

囤積癖是一種看似無(wú)害的心理癥狀。事實(shí)上，嚴(yán)重的囤積癖患者最終竟會(huì)在自己囤積的物件中無(wú)法動(dòng)彈，活活餓死。這種遙遠(yuǎn)的案例固然不大可能發(fā)生在我們自己身上，但實(shí)際上我們每個(gè)人都患有一種囤積癖—精神囤積。

看見(jiàn)一本好書(shū)，我們急于將它買下來(lái)，然后拋之腦后再也不將它翻開(kāi)；看到一首好詩(shī)，我們急于將它收藏起來(lái)，然后將它忘得一干二凈，再也不會(huì)“有空去讀它?！惫庞懈毁F人家之書(shū)“汗牛充棟、素蟫灰絲”，今有“絕妙好文”后數(shù)萬(wàn)轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論“轉(zhuǎn)就是讀了”。我們總覺(jué)得占有了文學(xué)、知識(shí)的載體形式，就等同于占有了它的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。我們自我安慰道：“我總有一天會(huì)看的！”實(shí)際上從未走出過(guò)舒適區(qū)，安然臥于“知識(shí)的海洋”之中自我滿足，到頭來(lái)還不如拿書(shū)當(dāng)飯吃的蛀蟲(chóng)。

這樣的現(xiàn)象，究其內(nèi)因，是源于我們自身的惰性。收藏、購(gòu)買本身是沒(méi)錯(cuò)的。證明我們內(nèi)心還是有對(duì)文化知識(shí)的渴望—但也僅限于渴望了。這件事上我們做的還不如牛馬，牛馬尚且在搶食完草料后重新反芻、咀嚼，以充分吸收營(yíng)養(yǎng)，我們卻懶得連嚼也不愿嚼，還欺騙自己“我已經(jīng)吃過(guò)了，吃飽了?！豹q如老葛朗臺(tái)，他不把金子用于消費(fèi)來(lái)?yè)Q取價(jià)值，僅是守著本身毫無(wú)意義的金幣就覺(jué)得滿足，我們對(duì)自己已經(jīng)是懶惰到吝嗇的地步。

而探求外因，則是由于社會(huì)整體文化環(huán)境的浮躁，家長(zhǎng)們能看見(jiàn)網(wǎng)上瘋傳的“清華學(xué)霸書(shū)單”，就趕緊照單全買，塞給孩子讀，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孩子好像沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，就怪學(xué)霸書(shū)單無(wú)用。其實(shí)是孩子根本不想讀，這些書(shū)籍也未必適合孩子讀，不過(guò)無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，無(wú)論是三教九流，任何出身任何職業(yè)的人，一定都非常喜歡在買來(lái)新書(shū)時(shí)拍張照發(fā)朋友圈，以展現(xiàn)自己高雅的文學(xué)品位和業(yè)余愛(ài)好。拍完照，書(shū)就被扔一邊去了。因?yàn)槿藗儾粫?huì)深究彼此占有了多少實(shí)質(zhì)，所以炫耀占有的量就已經(jīng)能提供無(wú)限優(yōu)越感。如果知識(shí)文化也是可以用來(lái)攀比的，那它與金銀財(cái)寶這些身外物有何區(qū)別？

精神囤積的害處是對(duì)自己、對(duì)文化雙方的。與自己，我們飽受精神匱乏之害，卻如溫水中的青蛙那樣意識(shí)不到自己的處境。作文與文化，囤積、自滿、攀比的惡性循環(huán)，無(wú)疑是對(duì)它的玷污與拖欠?？墒嵌栊允悄敲措y以克服，愛(ài)面子之心又人皆有之，我們?cè)撊绾伟丫穸诜e之害降到最低？

首先，我認(rèn)為《黃生借書(shū)說(shuō)》提出的方法十分有效，“書(shū)非借不能讀”，我們不妨改購(gòu)書(shū)為借閱，這樣才能體悟“書(shū)本身不屬于自己，只有其中內(nèi)容才是真正可以屬于自己”的道理。形式可以無(wú)限化，內(nèi)容卻是專用的；第二，便是要停止以讀書(shū)滋生優(yōu)越感的行為，當(dāng)你不覺(jué)得知識(shí)文化是可以放在臺(tái)面上炫耀的，你便不會(huì)再急于擴(kuò)張、占有，這也是整個(gè)社會(huì)都應(yīng)反思的問(wèn)題：文化固然高尚，可它尚在于無(wú)價(jià)，而不是提倡提高你本人的身價(jià)。如果文化也淪為機(jī)衡量?jī)r(jià)值的資本，這樣的文化不要也罷。

希望我們的精神不至于在囤積成堆的文字里挨餓致死。

欣賞議論文作文(篇9)

欣賞是什么?欣賞是看見(jiàn)，我看見(jiàn)了你身上發(fā)光的地方，我看到了你的光，你的光照亮了我，你的光也吸引了我向你走去，這就是欣賞，欣賞不是說(shuō)贊美的話，欣賞不是放在很高的地方，把他當(dāng)神仙供著，欣賞是，是對(duì)我們要成為怎樣的人的指引，沒(méi)有評(píng)判，不以物喜，不以己悲。最高級(jí)的欣賞，其實(shí)是欣賞自己，欣賞自己的一切，欣賞自己。

一次采訪中，記者問(wèn)馬云：您考上的杭州師范學(xué)院好像不像名校，那您怎么看待成功與文憑的關(guān)系的?馬云說(shuō)如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就以欣賞的目光看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的目光看自己。我非常贊同馬云的觀點(diǎn)，同時(shí)認(rèn)為，不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷高而輕視別人，而是不論他人學(xué)歷高低，都要尊重他人，。也不能因?yàn)樽约簩W(xué)歷低而看低自己，不管自己是否學(xué)歷低，都要尊重自己。只有做到這兩點(diǎn)的人，才有可能獲得成功。

學(xué)歷高的人應(yīng)該做到謙虛，尊重他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，只有做到這些，你才可能虛心向別人學(xué)習(xí)，學(xué)到一些高校不能學(xué)的東西，這些將幫助你更好的走向成功。復(fù)旦投毒案曾經(jīng)轟動(dòng)一時(shí)，人們皆驚訝：一個(gè)高校生怎么會(huì)向室友投毒導(dǎo)致他人死亡呢?因?yàn)檫@個(gè)高校生只空有傲人的高學(xué)歷，卻沒(méi)有欣賞她人優(yōu)點(diǎn)的品德，只看到了別人的缺點(diǎn)，對(duì)他人記恨在心，不尊重他人的生命而導(dǎo)致毒殺人命的悲涼后果。如果空有高學(xué)歷，沒(méi)有欣賞他人的品德，高學(xué)歷可能也不能給你帶來(lái)成功，甚至還給你帶來(lái)失敗。

學(xué)歷高者，欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)。學(xué)歷低者，欣賞自己，包容自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果能做到二者，那么不管學(xué)歷高低，都有成功的機(jī)會(huì)，這或許是馬云話中背后的深意吧?我認(rèn)為如此。

學(xué)歷并不能衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀，學(xué)歷只是一個(gè)外部的東西，他并不像你想象的那么重要。

欣賞議論文作文(篇10)

兩位旅行者駐足觀賞景色，一人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥；而另一人看到的確是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)……

——題記

一位老師走進(jìn)教室，手里拿著一張紙——一張上面有個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)同學(xué)們：“你們看到了什么？”同學(xué)們齊聲回答道：“一個(gè)黑點(diǎn)！”這時(shí)，老師說(shuō)：“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？”

看了上面的故事，不知大家會(huì)做何感想，但在現(xiàn)實(shí)生活中這種例子并不少見(jiàn)。

曾記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了五道題，然后讓一名同學(xué)上臺(tái)上來(lái)做。

3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）

當(dāng)這名學(xué)生寫完最后一題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下大家都大聲喊起來(lái)：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了！”

我們滿以為老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段至今我記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了，可是大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢？看來(lái)我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確。為什么不試著去用欣賞的眼光看待身邊的事物呢？”

是啊，其實(shí)每個(gè)人都有著或多或少的缺點(diǎn)。正是因?yàn)檫@些缺點(diǎn)才讓你能夠體會(huì)更完整的人生。西方斷臂女神維納斯正是體現(xiàn)了殘缺之美。有挫折有苦難的人生才夠完善。所以，請(qǐng)不要專注于那所謂的“黑點(diǎn)”，將眼光放寬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的東西。當(dāng)朋友練歌時(shí)，走上前去說(shuō)一聲“唱得不錯(cuò)”，也許朋友會(huì)因此更加努力。學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)欣賞自己，不要為一次失利、一次失敗就喪失信心，一蹶不振。學(xué)會(huì)欣賞他人，就會(huì)得到他人的欣賞；學(xué)會(huì)欣賞自己，會(huì)變得更有自信。

當(dāng)然，我所說(shuō)的“欣賞”并不是消極沮喪，更不是奉承討好，而是積極向上的心態(tài)。所謂的“欣賞”并不是讓你無(wú)視所有的缺點(diǎn)，相反，更要求你將缺點(diǎn)改正使之變?yōu)樽陨淼膬?yōu)點(diǎn)。能注意到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要看自己的心態(tài)。

朋友，請(qǐng)不要專注于“白紙上的黑點(diǎn)”，請(qǐng)換一個(gè)角度——用欣賞的眼光看世界，你會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界很美！

欣賞議論文作文(篇11)

人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽(tīng)，用心靈去體味這人世間的美好。

花開(kāi)花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。

欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

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欣賞議論文作文(篇12)

看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。

禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來(lái)，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了?！蔽覀兌夹α?。 三年一瞬。曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的高考路已到盡頭。我記得懷揣著分班成績(jī)踏入教室時(shí)的躊躇滿志;我記得第一節(jié)化學(xué)課校長(zhǎng)坐在講臺(tái)上時(shí)我們的小心翼翼;我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課時(shí)我的心滿意足;我記得無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀;我記得無(wú)數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行。

而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來(lái)，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門后，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無(wú)所畏懼的新的征程;我渴望著在更遼闊的海洋邀游，然后在某處深潛下去，去和其他魚(yú)兒爭(zhēng)食，去向海底的珊瑚問(wèn)好。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，不多久，我就要一踮腳夠到它了!

門與路，真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜;路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開(kāi)一扇門的我，無(wú)疑是個(gè)最滿足的人了!

我的路上有溫暖同行。我接到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀山雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那個(gè)時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。

我的門需要我自己推開(kāi)。有一刻我終將試煉我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方仰望頭頂燦爛的星空。我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來(lái)的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。

點(diǎn)評(píng)：這篇文章以第一人稱為敘述角度，擷取“我”日常生活中的一些片段，極儉省地寫出“我”所走過(guò)的人生之路以及對(duì)即將推開(kāi)大學(xué)之門的展望。行文真切自然，描寫詳略得當(dāng)，細(xì)節(jié)生動(dòng)逼真，又發(fā)人深省。語(yǔ)言流暢典雅，情感真摯動(dòng)人。

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欣賞自己作文

作文是通過(guò)語(yǔ)言傳遞作者內(nèi)部世界的方式，寫作是一種溝通方式可以傳達(dá)無(wú)聲的想法和感受。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？想要深入了解“欣賞自己作文”以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠滿足你的興趣并請(qǐng)分享給你的朋友！

欣賞自己作文 篇1

我擁有一個(gè)高高的鼻子，這高鼻子在那“布衣”鼻子中鶴立雞群。擁有這個(gè)鼻子，我從平凡變成了不平凡。

這鼻子可是我的幸運(yùn)星，我做任何事都靠著鼻子成功。就說(shuō)上次學(xué)校來(lái)我們班選合唱隊(duì)隊(duì)員，老師一進(jìn)門，往四處望了一眼，瞧見(jiàn)我那高大挺拔的鼻子，就相中了我。老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧！”我有點(diǎn)不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見(jiàn)狀，更喜歡我了。就這樣，由于我的鼻子，意外埠入選了合唱團(tuán)。

我喜歡我的鼻子還由于嗅覺(jué)特別好，就跟辨聲器一樣，無(wú)論是什么食品，我總能做出正確判定。那次吃午飯，同學(xué)們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個(gè)小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思考了一遍，又仔細(xì)再仔細(xì)地聞了聞，便立即知道了。我心想：就這點(diǎn)困難，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒(méi)門。我自信滿滿地對(duì)人家說(shuō)：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋?！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)我這么早便下了結(jié)論，總不免激起了迷惑的浪花。當(dāng)宣布謎底時(shí)，我心情異常緊張。結(jié)果不出我所料，我猜對(duì)了，我博得了同學(xué)們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你啊！”

我相信，我心愛(ài)的鼻子會(huì)陪伴我走向幸運(yùn)、成功。

欣賞自己作文 篇2

我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會(huì)因他人的指點(diǎn)而看低自己，更不會(huì)因自身短處而自卑，因?yàn)槲易銐蛐蕾p自己。長(zhǎng)處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽(yáng)光，我的口才，我的一切我都很欣賞。

長(zhǎng)相平平，頭發(fā)直長(zhǎng)，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個(gè)好身材的人。狂吃不胖可是我的神技，是不是特羨慕！我算得上是個(gè)吃貨，且愛(ài)吃甜，但一直就沒(méi)有胖過(guò)，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無(wú)端生出一種羨慕之心?。?/p>

我是一個(gè)開(kāi)朗的人，愛(ài)笑，也很自信。別人的話來(lái)講就是個(gè)很好相處的人，也確實(shí)是這樣。我這人不愛(ài)記仇，氣都是一時(shí)的，別人說(shuō)幾句好話我氣就消了。開(kāi)始還和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)，下一秒便與對(duì)方談笑風(fēng)生了。這也讓大家更愛(ài)與我做朋友，所以因我的陽(yáng)光，我的朋友總是挺多。

最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實(shí)是好。我是個(gè)極愛(ài)說(shuō)話的人，而且一說(shuō)就停不下來(lái)，如同一個(gè)嘰嘰喳喳的小燕子。其實(shí)我聲音還算好聽(tīng)，但就算這樣也還是沒(méi)辦法讓人聽(tīng)完我的一大堆哲學(xué)道理，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒(méi)的，所以每當(dāng)有人想對(duì)我不利時(shí)，我便用我那無(wú)人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來(lái)的羨慕的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過(guò)也正常，因?yàn)槲疫@口才可是讓我自己都欣賞了一番！

我還有很多長(zhǎng)處呢，但怕你們說(shuō)我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長(zhǎng)處義和短處，我的身材陽(yáng)光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：

萬(wàn)里挑一不如己，

何須傾心于他好。

還好亦是他人曉。

自好亦需己自賞。

欣賞自己作文 篇3

自卑真的是一首難聽(tīng)的歌。

小時(shí)候，我總是羨慕王一帆成績(jī)優(yōu)異，頭腦聰明。每當(dāng)語(yǔ)文老師讓王一帆念作文時(shí)，他讀得朗朗上口，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。經(jīng)常，我會(huì)躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。對(duì)于一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，嫉妒已經(jīng)慢慢生成。

一年級(jí)，我又羨慕薛宇晴朗誦好。每當(dāng)老師說(shuō)升旗誦詩(shī)時(shí)，我就在家苦練，希望明天能站在大庭廣眾面前，朗誦一小段，那怕就是一小句也可以?？墒?，老師或許不懂我的`心思，朗誦選人時(shí)偏不叫我?？粗τ钋缬盟鹈鄱崦赖穆曇纛I(lǐng)誦，我的心就像灌了鉛一樣難受，不免會(huì)多出一些抱怨。

二年級(jí)，我又羨慕那些圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同學(xué)。我想，我怎么沒(méi)有她們的伶牙俐齒呢，也不能為老師分憂解難？

三年級(jí)也是這樣。我總把心思和眼神放在別人身上，人家這好，那好，人家這牛，那也牛。我卻忘了欣賞我自己。

四年級(jí)的第一天，我照了鏡子，突然發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)。時(shí)光倒流，想起那個(gè)總覺(jué)得自己的共沒(méi)有別人香的我。我噗哧一聲笑了。中午，坐在床上曬著太陽(yáng)，我想：我雖然沒(méi)有王一帆學(xué)習(xí)好，但我比他細(xì)心；我也沒(méi)有晴晴朗誦好，但我一直是我們班的守旗員；我雖然沒(méi)有同學(xué)的伶牙利齒，但我默默無(wú)聞為老師做了好多的事情。我是靠自己的實(shí)力去奮斗的！

同學(xué)們，有時(shí)候回過(guò)頭來(lái)欣賞一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！

欣賞自己作文 篇4

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人賞識(shí)?！叭说览镒钌畹脑?！”威廉詹姆士說(shuō)，“是受賞識(shí)的渴想”。

一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)自己?？突f(shuō)過(guò)一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人……在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂(lè)章中奏出自己的發(fā)音符。”

的確，我們每個(gè)人都是唯一無(wú)二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有長(zhǎng)處，也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納，懂得賞識(shí)自己，才能有良好的自我感覺(jué)，才能自信地與人交往，精彩地施展自己的才能和潛力。如果一個(gè)人不懂得賞識(shí)自己、接納自己，總是以懷疑的、否定的立場(chǎng)看待自己，就有可能限制甚至抹殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊由于自卑自憐，等各種心理原因而造成的自尋短見(jiàn)的事例已經(jīng)太多了，并且還在不中斷地泛起，給家人造成痛苦，給社會(huì)造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的賞識(shí)和肯定了。

賞識(shí)自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。由于它不需要大動(dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對(duì)難題，能給予自己決心信念的源泉，一種推動(dòng)自己向挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

人生自古多磨難。但是，只要你學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，你就會(huì)覺(jué)得幸福實(shí)在是那么尋常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波瀾拍打礁石而出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)水花。

當(dāng)然，這種賞識(shí)是一種務(wù)實(shí)，一種一步一個(gè)腳印的跋涉。

朋友，假如你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì)兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)賞識(shí)一下自己，那么，你會(huì)很驚疑地發(fā)現(xiàn)：實(shí)在，你很精彩。

欣賞自己作文 篇5

又快到新年了，學(xué)校正在精心預(yù)備一場(chǎng)隆重的新年音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)那天會(huì)有良多重量級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓來(lái)觀看這場(chǎng)新年音樂(lè)會(huì)!

我一聽(tīng)這件事欣喜若狂，迫不及待地想觀看了?？勺屛覠赖氖?，音樂(lè)會(huì)當(dāng)天我并不是坐在臺(tái)下的觀眾，而是在臺(tái)上大顯身手的演員，而且我可不止一個(gè)節(jié)目，而是有三個(gè)節(jié)目，沒(méi)法輕松地觀看表演了，真討厭!不外可以在領(lǐng)導(dǎo)眼前展示自己，還可以讓臺(tái)下的親人、老師和同學(xué)們賞識(shí)到我的表演，仍是挺期待的……

音樂(lè)會(huì)當(dāng)天，我背著重重的樂(lè)器和演出服裝，還有沉沉的心理壓力，感覺(jué)有一滴一滴液體從我頭上冒出來(lái)，那可是我的冷汗……

我一步一步走進(jìn)表演候場(chǎng)室，第一個(gè)節(jié)目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害，十分想跑到一個(gè)沒(méi)有人的房子里大喊幾聲，這樣至少能放松一下。但是我現(xiàn)在必需克服心理壓力，我在心里不中斷地安慰自己：“演出沒(méi)那么可怕，沒(méi)那么可怕……”可是越想手心就更收留易冒汗。當(dāng)老師叫我們排隊(duì)候場(chǎng)時(shí)，我更加不知所措了，腦海里浮現(xiàn)出表演時(shí)會(huì)發(fā)生的意外狀況：彈片掉了、琴弦中斷了、音不準(zhǔn)了……哎呀不管了，豁出去了!

當(dāng)主持人報(bào)完幕后，我自信地走到舞臺(tái)中心，誰(shuí)都不知道實(shí)在我的頭和手卻還在冒汗。當(dāng)坐下來(lái)的一瞬間，我竟然感覺(jué)壓力減去了一大半，身上的冷汗似乎潮水一般退了回去，我面帶微笑地彈完了整首曲子，贏得了臺(tái)下一片強(qiáng)烈熱鬧的掌聲……

重新回到候場(chǎng)室后，我深深的呼了一口吻，緊接著開(kāi)始換下一個(gè)節(jié)目的演出服裝，換好后去另外一個(gè)節(jié)目的候場(chǎng)室預(yù)備接下來(lái)的演出……不外后面的節(jié)目并沒(méi)有像第一個(gè)節(jié)目那么緊張了，我順利地完成了《阮之火》和《我和我的祖國(guó)》所有的表演。

演出結(jié)束后，我看了媽媽拍的視頻和同學(xué)們的評(píng)論，感覺(jué)自己光榮極了、自豪極了!

這可真是一次有意義的演出啊!由于我戰(zhàn)勝了心里的恐驚，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從未發(fā)現(xiàn)的出色的自己，我相信自己以后會(huì)越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢!

欣賞自己作文 篇6

我很欣賞自己，因?yàn)樾蕾p自己會(huì)讓自己更自信、更勇敢、更開(kāi)心。

我長(zhǎng)得很靚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)不會(huì)怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅(jiān)定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。

當(dāng)然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來(lái)，三下兩下就可以處理的很好，當(dāng)班上很吵的時(shí)候，我會(huì)先表?yè)P(yáng)，然后讓同學(xué)們背古詩(shī)，之后再一個(gè)一個(gè)糾正，等到上課的時(shí)候，自然就安靜下來(lái)了，然而有時(shí)老師沒(méi)來(lái)，一般會(huì)讓幾個(gè)人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會(huì)嘴角一揚(yáng)，得意的笑一下，這會(huì)讓我心中很很滿足，愛(ài)上這種感覺(jué)，所以，我會(huì)更加努力。

除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，記憶能力很好是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，三十個(gè)英語(yǔ)單詞，不用一個(gè)半小時(shí)，就能背，默寫，聽(tīng)寫了。

我還有一種天生的對(duì)音樂(lè)的敏感度，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要稍稍注意，就能聽(tīng)出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達(dá)的心情和韻味。所以我上音樂(lè)課一直穩(wěn)坐第一排。因?yàn)橛洃浟?，我能?zhǔn)確記住畫拍的手勢(shì)，這些優(yōu)點(diǎn)一直讓我很自豪。

這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)是萬(wàn)里挑三了，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！你說(shuō)，我怎么不欣賞我自己呢？

人只要會(huì)欣賞自己，就會(huì)更加自信，更加快樂(lè)！

欣賞自己作文 篇7

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信......如此比較下來(lái)，我還是比較欣賞自己。

以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，但是經(jīng)過(guò)那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

要是在以前，每次考完試，他們就會(huì)迫不及待地追問(wèn)我成績(jī)或是給老師打電話詢問(wèn)，若是成績(jī)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵(lì)。

若是達(dá)到他們預(yù)期的目的，就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨，疼愛(ài)備至。可是現(xiàn)在......莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)！因?yàn)槲乙幌蚴莻€(gè)只知道欣賞別人，對(duì)自己沒(méi)自信的人！

我在書(shū)房門口徘徊一會(huì)，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書(shū)房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認(rèn)真看書(shū)的父親，只能駐足在房門口，靜靜地等待著。

誰(shuí)料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開(kāi)口向爸爸詢問(wèn)成績(jī)?nèi)绾?，爸爸面露欣慰，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信，從今天開(kāi)始，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，自信才能成功?。　?/p>

欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì)感到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂(lè)；欣賞自己，你會(huì)把握住成功的機(jī)遇；欣賞自己，你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！

欣賞自己作文 篇8

欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認(rèn)識(shí)自己。

有一則小故事：一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ?。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手，助手先后找了幾個(gè)人，可發(fā)明家都覺(jué)得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒(méi)找到合適的人選，覺(jué)得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說(shuō)：“孩子，其實(shí)這個(gè)人就是你，只是你不會(huì)欣賞自己，沒(méi)有看到自己的長(zhǎng)處?！卑l(fā)明家溘然長(zhǎng)逝，助手接替了他所有的工作。沒(méi)過(guò)幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。

生活中，會(huì)欣賞自己的人，往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。

喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星，可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬(wàn)人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。

我從小就喜歡讀課外書(shū)，這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，于是便嘗試著寫文章，然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿，沒(méi)想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆?jiàn)自己的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，那種感覺(jué)真是妙極了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜一百倍。

表妹的嗓子好，她希望將來(lái)能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞。可是她認(rèn)定目標(biāo)不放松，到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。她說(shuō)那是她的閃光點(diǎn)，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上，表妹上臺(tái)表演，贏得了滿堂喝彩。

會(huì)欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無(wú)拘無(wú)束地展現(xiàn)自己的才能；會(huì)欣賞自己的人，身邊好像隨時(shí)帶著開(kāi)心果，一旦機(jī)會(huì)的列車到來(lái)，就會(huì)快樂(lè)地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人，生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有快樂(lè)。

欣賞自己，可以為自己感動(dòng)，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵(lì)自己，創(chuàng)造出人生的價(jià)值。

欣賞自己作文 篇9

在和諧的大自然中有許許多多的動(dòng)植物，例如花、樹(shù)林、草但是我最欣賞的還是那無(wú)私奉獻(xiàn)的母親陽(yáng)光。

陽(yáng)光是萬(wàn)物之本，她是哺育萬(wàn)物的母親?？矗〗裉斓年?yáng)光多么的燦爛。是她喚醒了昏昏欲睡的小草；是她照耀了那五彩繽紛的花朵；是她使那小小的樹(shù)苗茁壯成參天大樹(shù)每天清晨的時(shí)候，我都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)殛?yáng)光可以促進(jìn)我們這些孩子的生長(zhǎng)。每當(dāng)清晨的時(shí)候，我都會(huì)伸展著我的雙臂。每當(dāng)陽(yáng)光灑在我的臉上與風(fēng)伯伯撫拂著我的臉龐，還有什么比這更加溫馨、美好呢？

陽(yáng)光明媚的早晨，這位勤勞的母親便照耀著整個(gè)世界，早晨的陽(yáng)光明媚也給予了我們一天開(kāi)心的心情。每當(dāng)大人們晾衣服的時(shí)候，她也給予他們無(wú)窮無(wú)盡的能量，她用她那無(wú)窮無(wú)盡的能量將衣服晾干了；當(dāng)我們?cè)谑彝馔嫠５臅r(shí)候卻突然黑云密布，是她用她那無(wú)窮無(wú)盡的能量將黑云趕走為我們留下了一片陽(yáng)光；當(dāng)下完雨后，是她用她那無(wú)窮無(wú)盡的能量使我們的衣服晾干

陽(yáng)光也是一個(gè)黏人的人，每當(dāng)我爬山的時(shí)候，她總是跟著我不離不棄。當(dāng)我爬過(guò)山到山的背面的時(shí)候我十分的高興，因?yàn)殛?yáng)光不在跟著我，可當(dāng)我向下走的時(shí)候她又出現(xiàn)了不停的跟著我甩也甩不掉。陽(yáng)光真是一個(gè)黏人的人。

陽(yáng)光在我們的生命中是必不可少，是她哺育了一代又一的炎黃子孫。謝謝你的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝你的哺育，謝謝你的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我們會(huì)欣賞你的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們會(huì)欣賞你的哺育，我們會(huì)欣賞你的無(wú)微不至的關(guān)心欣賞陽(yáng)光的我們。

欣賞自己作文 篇10

即使你正確地衡量自己，你也應(yīng)該欣賞自己，欣賞自己的才華和勇氣。

欣賞自己，那就不要軟弱。在自信的同時(shí)，不要盲目樂(lè)觀，時(shí)刻告訴自己未來(lái)還有很多路要走，不要滿足于對(duì)生活的追求……不要因?yàn)榇煺鄱Ｖ箠^斗和追求，因?yàn)槔щy只是強(qiáng)者面前的“紙老虎”。人不能低下高貴的頭。相信勝利就在眼前。請(qǐng)留下高貴的經(jīng)歷！

欣賞自己，那就不要輕易放棄。我們應(yīng)該在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下來(lái)，用不完美的身體精神和力量創(chuàng)造一個(gè)完美的職業(yè)。放棄只會(huì)讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你無(wú)法成功，從而留下一生的遺憾。

欣賞自己，那就不要說(shuō)“不”，讓自己接受挑戰(zhàn)，讓自己的翅膀更豐滿更強(qiáng)大。只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹不會(huì)長(zhǎng)大，也不會(huì)在天空翱翔。不要讓寶貴的機(jī)會(huì)從“不”身邊擦肩而過(guò)，讓你重拾信心，自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己沒(méi)有在浪費(fèi)生命。

欣賞自己，一定要相信自己的才華，相信自己通過(guò)不懈的努力可以成功。我們應(yīng)該用我們的才華為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)光。將自己微不足道的力量和億萬(wàn)人民的力量結(jié)合在一起，為共和國(guó)的日出注入新的能量，煥發(fā)新的活力。

古人說(shuō)：“只有懂得自力更生，才能贏得勝利，贏得冠軍?！弊屔畈黄椒玻?qǐng)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己。

欣賞自己作文 篇11

欣賞，當(dāng)它是一扇窗時(shí)，打開(kāi)它，你便會(huì)看到別人；當(dāng)它是一面鏡子時(shí)，面對(duì)著它，你便會(huì)看到自己。

欣賞自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時(shí)，惟有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來(lái)多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無(wú)？如果周武王沒(méi)有自信，那么他何以建立周朝？如果贏政沒(méi)有自信，那么他何以成為“秦始皇”？如果劉邦沒(méi)有自信，那么他又何以開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地？如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，又怎能高于萬(wàn)人，坐擁至高無(wú)上的權(quán)力？他們的自信無(wú)非都是建立在欣賞自己的基礎(chǔ)上，所以，首先去找尋自己的獨(dú)特吧，那樣你才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)人生的港口。

欣賞自己，品嘗生活的點(diǎn)滴

不都說(shuō)人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎？正是因?yàn)檫@些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開(kāi)始打籃球，劉翔開(kāi)始跨欄，鄧亞萍打出中國(guó)乒乓球的味道，老舍敲響了時(shí)代沒(méi)落的警鐘，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個(gè)真正勇士的角色。他們無(wú)一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過(guò)他們比我們更懂得欣賞自己罷了。

欣賞自己，做最好的自己

農(nóng)夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個(gè)最好的農(nóng)夫。家庭主婦沒(méi)有錢購(gòu)置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置，坦然面對(duì)生活，不自悲，善于利用自己的長(zhǎng)處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。

欣賞自己，大步邁向的你的人生吧！

欣賞母親作文

寫好一篇作文到底需要什么技巧？作文是一種展示智慧的果實(shí)讓你隨心所欲地展現(xiàn)自己的智慧成果，寫作文會(huì)使我們更有耐心。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，我們將為您介紹有關(guān)“欣賞母親作文”的內(nèi)容接下來(lái)請(qǐng)看，祝你在學(xué)習(xí)和工作中能夠更有自信！

欣賞母親作文 篇1

我從七八歲的時(shí)候便有了等待的概念，那時(shí)我們家還住在90年代的老房子里，墻面上是自家鋪的歪歪扭扭的瓷磚，地板還是刷著那種古樸的紅色油漆，韻著質(zhì)樸的光。

小時(shí)候，吃飯是一件大事，但美味的晚餐是要依仗父親的。

如果父親回來(lái)了，那么今晚的飯菜一定格外香甜。

母親在做飯之前，總會(huì)讓我先打一通電話，這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了二十多年，一直到我考上大學(xué)。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有手機(jī)，傳呼機(jī)是唯一的聯(lián)系工具。傳呼臺(tái)的小姐甜甜的嗓音我依然記得，我把號(hào)碼告訴她，然后靜靜的坐在電話旁等待父親的回電。

父親回家的時(shí)間一定下來(lái)，母親就開(kāi)始準(zhǔn)備做飯了。白花花的蒸汽從電飯煲里冒出來(lái)，將整個(gè)廚房氤氳成一片朦朧的淺白，母親在油煙之中賣力的炒菜，綠色方格的圍裙在不大的空間里晃來(lái)晃去，成為我童年里最清晰難忘的家的記憶。

但是，父親并不總能每晚回家，那個(gè)穿著綠格子圍裙的母親也不會(huì)每晚都出現(xiàn)在我眼前。

父親很忙，沒(méi)有他在家的晚上，飯菜便會(huì)格外的簡(jiǎn)單，一個(gè)等待丈夫的瘦小女人，一個(gè)未滿十歲的黃毛丫頭，又能吃得了多少呢?兩小碗米飯，一盤油水少得可憐的炒菜，便是晚餐的全部?jī)?nèi)容。

有時(shí)候，我能毫不費(fèi)力的洞察出母親的失落和欣喜，她的感情生活太簡(jiǎn)單了，她的全部情思都在那一桌子飯菜上，父親回來(lái)了，菜肴便是多而精致的，運(yùn)氣好的話，還會(huì)有我最愛(ài)的雞肉和餃子。

這難道只是一頓饞人的晚飯么?我常常想。

這其中的玄妙，又豈是一頓大盆的雞肉，一次韭菜餡兒的餃子說(shuō)得清的?

后來(lái)的后來(lái)，父親老了，手里的工作也漸漸淡了，他終于可以日日陪在母親身邊安安靜靜的吃上一頓晚飯了。然而我卻要上大學(xué)了。

母親的電話周周打來(lái)，現(xiàn)在，那份在餐桌上的等待，是我的。

我一直都知道。

欣賞母親作文 篇2

堅(jiān)強(qiáng)的母親在經(jīng)受了兩年的病痛之后，終于悄悄的離開(kāi)了我們，做兒女的縱有千言萬(wàn)語(yǔ) 也不能表達(dá)我們的哀思。痛哭一聲：“媽媽，你不該這么年輕就離我們而去，你的孫子還需要你照顧，你的女兒還需要你疼愛(ài)， 你的丈夫還需要你陪伴，你不該這么狠心拋下我們?！壁ぺぶ校憧煞裰?，你的兒女和親人都在思念，你牽掛你。每看到別的母女親熱的在一起， 我就想到我們?cè)?jīng)幸福的時(shí)光，還有我們這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭。因?yàn)樯倭四悖?這個(gè)家里少了歡笑聲， 也少了往日的生氣。我的心里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出你音容笑貌，還有你臨走時(shí)一句句的叮囑。當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)自己得了不治之癥時(shí)， 你沒(méi)有為自己傷心、難過(guò)， 反而安慰我們說(shuō)：“不要為我而難過(guò)， 每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生死離別的，這只是遲早的事， 要我們想開(kāi)些， 不要太傷心了?！笔澜缟线€有誰(shuí)能在自己人生最后的時(shí)刻 ，還在為兒女想， 這是多么偉大的母親。人們都說(shuō)母愛(ài)是最無(wú)私的，我現(xiàn)在才真正體會(huì)出來(lái)了，媽媽呀媽媽！女兒還沒(méi)有好好孝順過(guò)你，你卻離我們而去，讓我來(lái)生再繼續(xù)做你的女兒吧！讓我們?cè)倮m(xù)我們的母女情吧！

孩子在心里默默地為你祈禱：祝親愛(ài)的媽媽一路走好！

欣賞母親作文 篇3

第1篇

母親的淚作文900字

母親是平凡的，母愛(ài)是偉大的！

小時(shí)侯，我沒(méi)有少挨打，因?yàn)轭B皮?，F(xiàn)在我明白了：這是母親送給我的成人“禮”，是母親疼愛(ài)我而又恨鐵不成鋼時(shí)的無(wú)奈之舉。慢慢地，我長(zhǎng)大了。犯錯(cuò)的時(shí)候還是不少，每到這種時(shí)候，母親就躲到房里哭。因?yàn)槟赣H老了，打不動(dòng)了。

我想起了過(guò)去的一件事。我上小學(xué)的時(shí)候，住在一個(gè)有山有水的村子里，因?yàn)楦赣H到城里去打工，我和母親住在一棟平房里。有一天，我家的兩間空房子住上人了。是一個(gè)母親帶著一個(gè)和我差不多大的孩子。幾天之后我們彼此都熟悉了。那個(gè)阿姨姓薛，我叫她薛阿姨，薛阿姨的兒子比我小，自然成了我的“弟弟”了。

從這以后，我每天早晨和“弟弟”一起去上學(xué)。他每天要比我起得早，因?yàn)樗铝怂团Ｄ毯湍脠?bào)紙的工作。薛阿姨起得更早，她要完成接過(guò)來(lái)的許多針線活。

也許真的是窮人家的孩子早當(dāng)家?！暗艿堋辈粌H干活比我勤快，而且在轉(zhuǎn)來(lái)的這個(gè)學(xué)期就評(píng)上了三好生。這使母親和薛阿姨每次談孩子時(shí)，都說(shuō)我這不好那不好的。我開(kāi)始討厭“弟弟”了。

一天早上，我正在上廁所，“弟弟”見(jiàn)我在里面，只好在外面等。我故意在里面“占著茅坑不拉屎”。他起初是打轉(zhuǎn)，后來(lái)是央求我“快點(diǎn)”。

“弟弟”很喜歡體育，特別是踢球。到了周末，我們一起看電視，“弟弟”總是小聲地對(duì)我說(shuō)：“哥，看足球吧！”正在一邊干活的薛阿姨聽(tīng)到后總會(huì)狠狠地瞪他一眼，“弟弟”便不出聲了。過(guò)一會(huì)，“弟弟”又向我提看足球的要求。薛阿姨不再罵他也不打他，拉起他進(jìn)到母子倆的房中，不一會(huì)就傳出薛阿姨的哭聲。

有時(shí)已經(jīng)過(guò)了吃晚飯時(shí)間，“弟弟”還沒(méi)有回來(lái)，薛阿姨不時(shí)朝外面看，這時(shí)我暗暗高興起來(lái)：“回來(lái)看你媽怎么收拾你?！惫黄淙?，“弟弟”發(fā)出輕微的叫門聲。他一身泥土。不用說(shuō)，剛踢完足球。過(guò)了一會(huì)兒，他就請(qǐng)我母親進(jìn)去勸他母親。

一天，我問(wèn)母親，薛阿姨怎么老是哭。母親告訴我，人情急之下都會(huì)這樣。

是啊，我的母親不是也時(shí)?？奁鳒I嗎？可憐天下父母心??！

學(xué)校每年一次的足球賽開(kāi)始了，薛阿姨破例給“弟弟”買了一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，在一般人看來(lái)是極普通的那種。比賽那天，薛阿姨放下手中的活計(jì)來(lái)到球場(chǎng)看球。她聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人說(shuō)：“那個(gè)穿黑鞋的孩子踢得真好！”薛阿姨又流淚了。

有人說(shuō)母親的眼淚是對(duì)子女的期望。沒(méi)錯(cuò)！真的沒(méi)錯(cuò)！

第2篇

母親的淚作文900字

造物者給人類一雙眼，也給予人類無(wú)盡的眼淚。歡喜時(shí)流的是幸福的眼淚，難過(guò)時(shí)流的是悲哀的淚，委屈時(shí)流的是怨恨的淚。孩童的淚無(wú)疑是最多的。母親呢？母親是否也會(huì)流淚？

6月的一天，母親照常為我安排好一天的飲食起居，把該穿的放在床頭。我早就對(duì)母親包攬一切不滿，我看看床頭的長(zhǎng)褲，想：媽媽真是忙糊涂了。6月天，沙里埋個(gè)蛋都三分熟，穿長(zhǎng)褲，誰(shuí)受得了？我把長(zhǎng)褲塞進(jìn)衣櫥，拖出條短褲換上，得意地在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈。

大概母親聽(tīng)到了聲響，拎著飯勺走進(jìn)屋來(lái)，見(jiàn)我穿著短褲，急了。她一邊拉住我，要我脫下，一邊講大道理：什么6月天，孩子臉；什么天氣預(yù)報(bào)；什么身子弱經(jīng)不起風(fēng)雨我才不聽(tīng)呢！我用左鄰右舍都聽(tīng)得見(jiàn)的聲音針?shù)h相對(duì)地反駁：暴雨只一陣而已，下完才涼快呢！天氣預(yù)報(bào)一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)，昨天說(shuō)下雨，不也晴空萬(wàn)里么？我經(jīng)過(guò)鍛煉，體質(zhì)比過(guò)去好多了，又不是嬌小姐，怕什么？

我義正嚴(yán)詞歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒，飯勺垂在腰旁，無(wú)力地耷拉著，一只手扶著床沿，兩眼充滿迷惘。也許，他不明白一向溫順的女兒，怎么突然變得兇神惡煞，母親深深地吸了口氣，又重重地呼了出來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō)，站起身，汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂，提起書(shū)包去了學(xué)校。

草兒多青，葉兒多綠，陽(yáng)光多明媚，一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散，一片烏云飄來(lái)，遮住了燦爛的陽(yáng)光，隨著烏云一片又一片地增多，加厚，越來(lái)越黑，我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨，一會(huì)大一會(huì)小，直到放學(xué)也沒(méi)停。風(fēng)吹得樹(shù)枝東搖西晃，凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我四下張望，心里卻很明白：母親不會(huì)來(lái)的，我這樣狠心，那么數(shù)落她，她一定生氣了。只得一跺腳，冒雨沖回了家。

一路上，花草樹(shù)木不再嬌艷，一切都灰蒙蒙的。

家里，母親正收拾雨具，準(zhǔn)備接我。當(dāng)天下午，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我感覺(jué)母親帶我去了醫(yī)院，又帶我回來(lái)，屋里屋外忙活著。我看見(jiàn)她的眼角始終含著淚，無(wú)聲的落下

母親原來(lái)也會(huì)流淚的啊。

欣賞母親作文 篇4

夕陽(yáng)里的晚霞

焦急的等候是擦不掉的記憶

月光下的樹(shù)蔭

輕快的步伐是抹不去的往昔

柔光中的層霧

歡樂(lè)的音符是烙在心的種子

我期待

夕陽(yáng)西下的晚霞

這樣可以

肆無(wú)忌憚的纏著你

遠(yuǎn)離灼熱的田地

我向往

冰天雪地的月下

這樣可以

蹦蹦跳跳的跟著你

脫去不暖的棉衣

我喜歡

柔光中的層霧

這樣可以

安安靜靜的偎著你

享受幸福的真諦

記不得什么時(shí)候

我離你遠(yuǎn)去

你定格在記憶里

增添的嘮叨

變得多且繁密

習(xí)慣了這樣

來(lái)來(lái)回回不曾留意

仿佛有一天

我也有了孩子

滿足了你的愿望

你卻沒(méi)了力氣抱起

我仔細(xì)端詳著

滿臉的皺紋

隱藏在斑白的發(fā)絲里

病痛的折磨

呈現(xiàn)在踱步時(shí)的挪移

歡快的笑聲

遮擋不了歲月的痕跡

記憶里的你

怎么也對(duì)照不起

你不再披星戴月勞作在田間

持久的耕耘惹一身頑疾

你沒(méi)了力氣帶孩子歡笑嬉戲

蹉跎歲月已蕩不起漣漪

欣賞母親作文 篇5

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。

源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望，答應(yīng)下來(lái)，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無(wú)法下筆寫出幾字。

無(wú)關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過(guò)3次信。

小學(xué)和初中分別一次，班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫一封信，那時(shí)候母親的愛(ài)就像空氣，加之年小無(wú)知根本無(wú)法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書(shū)上抄改的文章。

初中還有一次，是語(yǔ)文考試兩次2分后，無(wú)顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，無(wú)奈給母親寫了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會(huì)迎來(lái)怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說(shuō)“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠(yuǎn)不欲人知，甚至包括我。

萬(wàn)福。

祝安康。

母親的愛(ài)就像一朵太陽(yáng)花，時(shí)時(shí)給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開(kāi)在眼前》做結(jié)束：

只知道花開(kāi)在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇6

記得那是寒冷的冬天，我跟小伙伴在村里的小河邊玩。

雖然天氣非常的冷，但是我們卻一點(diǎn)也不放在心上。玩了好長(zhǎng)時(shí)間我才想到回家，卻是傍晚了?；氐郊覌寢屪诘首由夏弥桓髯?，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“今天你去哪里了？”說(shuō)完拿著棍子對(duì)著我的屁股狠狠的打。我哭個(gè)不停媽媽才扔掉棍子坐在凳子上非常生氣地說(shuō)：“你以后還出去玩這么久才回來(lái)嗎？”我不但不回答反而跑進(jìn)屋里趴在被子里大聲的哭。

這時(shí)爸爸來(lái)到屋里對(duì)我說(shuō)：“你不要怪***媽，不是她想打你，她只是想給你一個(gè)教訓(xùn)你知道嗎？你不知道，你沒(méi)回來(lái)時(shí)，媽非常的擔(dān)心你，把整個(gè)村都找遍了，她想天氣那么冷，你肯定不會(huì)在河邊就沒(méi)有去河邊找你，就回了家。你沒(méi)看到剛才那擔(dān)心的模樣，她可是急死了”頓時(shí)我眼淚流了下來(lái)，沒(méi)有想到媽媽那么愛(ài)我，可我卻認(rèn)為媽媽打我是因?yàn)槲艺{(diào)皮她才打我。媽媽我再也不會(huì)因?yàn)槟愦蛭叶械缴鷼饬?，因?yàn)槟愦蛭沂且驗(yàn)槟銗?ài)我。

俗話說(shuō)：“打是情，罵是愛(ài)”你給我的愛(ài)比世上所有的`東西還珍貴，深深的打動(dòng)了我。

我想對(duì)所有的小朋友們說(shuō)：“天下父母心，父母打我們也好，罵我們也好，那都是因?yàn)閻?ài)我們。我們要好好學(xué)習(xí)將來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母?！?/p>

欣賞母親作文 篇7

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。

源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望，答應(yīng)下來(lái)，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無(wú)法下筆寫出幾字。

無(wú)關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過(guò)3次信。

小學(xué)和初中分別一次，班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫一封信，那時(shí)候母親的愛(ài)就像空氣，加之年小無(wú)知根本無(wú)法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書(shū)上抄改的文章。

初中還有一次，是語(yǔ)文考試兩次2分后，無(wú)顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，無(wú)奈給母親寫了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會(huì)迎來(lái)怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說(shuō)“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。

若干年后，無(wú)意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時(shí)就眼睛紅了，原來(lái)母親一直很在意我對(duì)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內(nèi)心那根最敏感的弦，?狗⑾鄭依锏慕墻鍬瀆潿擠拋琶磕昴蓋捉諢蚴巧瘴宜透睦裎鎩Ｉ踔列⊙哪曇對(duì)誒投?公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺(tái)的明顯處，抬眼即見(jiàn)，是她當(dāng)時(shí)的照片。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠(yuǎn)不欲人知，甚至包括我。

萬(wàn)福。

祝安康。

這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關(guān)的東西，時(shí)隔十余年，多少次我停下，不是不知說(shuō)什么，而是有太多，不知從何說(shuō)起，又要怎么說(shuō)。這篇日記，本不是這么構(gòu)想的，無(wú)心開(kāi)始又如此結(jié)束。

母親的愛(ài)就像一朵太陽(yáng)花，時(shí)時(shí)給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開(kāi)在眼前》做結(jié)束：

只知道花開(kāi)在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇8

我的母親年青時(shí)很美，黝黑的頭發(fā)，白凈的皮膚，高挑的身材，嗓音像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。她自幼聰慧，但是因?yàn)榧彝サ脑驔](méi)有上過(guò)學(xué)。后來(lái)通過(guò)上夜校，在父親的幫助下，熟悉了良多字，能讀書(shū)報(bào)，還能寫信。母親深知沒(méi)有文化的苦處和讀書(shū)的重要性，懂得農(nóng)家孩子只有讀書(shū)才是獨(dú)一的出路，下決心要把孩子們培養(yǎng)成才。

小時(shí)候，家里糊口很清貧。然而天天早上，我們醒來(lái)總能聞到香噴噴的飯菜，看到牲口大口大口地吃著食品。吃完飯，母親幫我們預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，把我們梳洗梳妝一番，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)。印象中，母親沒(méi)有多余的衣服，常年穿戴那件用手針縫制、盤有五顆紐扣、肩頭和前襟還打有補(bǔ)丁的藍(lán)色大襟衣裳，卻老是把我們梳妝得漂漂亮亮，引人喜愛(ài)。

家里種著好幾畝地，還喂著良多牲口和家禽。農(nóng)忙的時(shí)候，母親和父親一起到農(nóng)田勞作，揮汗如雨；農(nóng)閑的時(shí)候，母親除了忙家務(wù)，天天要到田野里，給牲口割兩大簍子青草回來(lái)。母親還養(yǎng)了兔子，在老家的后院里，挖下去很深一個(gè)大方坑，在里面給兔子蓋上了二層小洋樓，逮回來(lái)兩只兔子放進(jìn)去。兔子的繁殖能力很強(qiáng)，沒(méi)多久四方形的兔家小院就跑滿了小兔子，白色紅眼睛的，灰色的，玄色的，長(zhǎng)毛的，天天都有左鄰右舍的小孩子圍在兔窩旁邊看兔子，后來(lái)就有良多外埠人來(lái)買兔子。母親喜歡鴿子，她在屋檐下?lián)蠋赘竟?，放上紙箱子，在里面養(yǎng)鴿子，后來(lái)鴿子越來(lái)越多，最多的時(shí)候有百十只。曾經(jīng)有良多開(kāi)飯店的到我家出高價(jià)想買鴿子，母親不同意，她說(shuō)鴿子是吉利鳥(niǎo)，人是不能吃的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看到，母親仰望著藍(lán)天白云里翱翔的鴿子，目光里布滿了期望和希冀。

童年的舊事依稀而恬澹，唯有一盞小油燈清楚地印在我的腦海里。低矮的茅草屋里，昏黃的油燈閃著微弱的毫光。那晚在油燈下，父親說(shuō)出了他的設(shè)法主意，他說(shuō)三個(gè)孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)不起，決定讓我休學(xué)。我把臉背向小油燈，眼淚無(wú)聲地流了出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了母親堅(jiān)定的聲音：“哪個(gè)孩子也不能休學(xué)，砸鍋賣鐵也要讓他們都上學(xué)?！币股?，我看到油燈下母親瘦弱的身影，變得那樣高大，那樣堅(jiān)實(shí)，是母親改變了我一生的命運(yùn)！為了供三個(gè)孩子上學(xué)，母親承受了更多災(zāi)以想象的崎嶇和艱辛，糊口的苦難鑄就了母親剛毅的性格，她用荏弱的肩挑起全家的重?fù)?dān)，為兒女撐起一片晴朗的天空。

母親干凈爽利，心靈手巧。她白天在地里勞作，夜里在油燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)忙個(gè)不停，把愛(ài)縫人細(xì)密的針線里。我們穿的衣服都是母親扯塊布自己裁剪，在縫紉機(jī)上扎成的，做得很漂亮，即使舊衣服改制的也好看，鞋面上還繡葉扎花。一年即將到頭的時(shí)候，母親天天在油燈下熬到深夜忙個(gè)不停，為家里每人做好一身新衣服，新衣、新褲、新鞋、新領(lǐng)巾，甚至連頭花都是新的。大年初一早上，入夜漆漆的，村里剛有鞭炮聲響起，我們就急著起床，穿上新衣服，美滋滋地走出門去。外面正飄著大片大片的雪花，我們踩著咯吱咯吱的雪地，到村子里找小伙伴玩。大家看我們的眼神里滿是羨慕，都夸我們的新衣服最漂亮。小伙伴們一起歡呼著，雀躍著，雪地上剛放過(guò)的殷紅的鞭炮印跡分外光鮮。

從小到大，母親只打過(guò)我一次。那是在我四五歲的時(shí)候，有一次跟母親到縣里去趕集，碰見(jiàn)了她的一個(gè)朋友在賣發(fā)卡，紅紅綠綠的發(fā)卡放在竹籃里，非常漂亮。母親跟阿姨在說(shuō)話，我就拿著發(fā)卡摩挲著玩，女孩子生成喜歡這些東西。阿姨看我喜歡，就說(shuō)要送給我一只，母親卻說(shuō)什么也不讓我要。我心里特委屈，母親為什么不讓要呢？于是我趁她們不留意，偷偷拿起一只藏在了衣兜里。后來(lái)被母親發(fā)現(xiàn)了，拉著我的手非要我送回去，我哭著不愿意，母親對(duì)我說(shuō)：“那阿姨的孩子有病，她賣錢要給孩子治病，所以她送你我才不讓，你怎么能偷拿呢？”幼小的`我哪里懂得這些，依然坐在地上哭著不去。母親急了，一巴掌拍在了我的身上。從沒(méi)挨過(guò)母親打的我一下子停住了，乖乖地隨著母親把發(fā)卡送了回去。這件事母親也一直記著，后來(lái)她多次對(duì)我說(shuō)那次她不該打我，她說(shuō)打孩子是最無(wú)能的表現(xiàn)。母親能做到不打罵孩子，我們犯了錯(cuò)誤她老是循循善誘，這一點(diǎn)，在鼎力推行欣賞教育的今天，也很少有人可以做到。

母親在老家口碑極好，她常說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”她與鄰里輯穆相處，自家有了好吃的，總要送給鄰居一些。借鄰居的東西，借小的還大的，借少的還多的，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她和任何一個(gè)鄰居紅過(guò)臉。對(duì)待白叟，她更是孝順。爺爺去世得早，在家里第一碗飯母親老是讓我們端給奶奶。好吃的東西，也老是留給奶奶。奶奶牙口不好，她時(shí)常給奶奶買白叟愛(ài)吃的軟柿餅、罐頭、果醬等那時(shí)候最好的營(yíng)養(yǎng)品吃。奶奶有病后，她時(shí)時(shí)刻刻都守在奶奶的左右，盡心伺候，婆媳相處幾十年沒(méi)吵過(guò)一次嘴，紅過(guò)一次臉。奶奶臨終前，仍念叨著母親對(duì)她的孝心，對(duì)前去探望的人說(shuō)：“大兒媳婦對(duì)我最好了”母親，讓善良和孝道在我心里扎下了深深的根，使我懂得了人間的大愛(ài)大美。

香椿的嫩葉站在枝頭蜜意地張望著小院，爬山虎蓬蓬勃勃地爬滿了老屋的房頂，蘋果掛在枝頭飄灑著滿院芳香，麻雀在雪地上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌寒來(lái)暑往，我們兄妹三人接踵考上了學(xué)校。豐收的但愿洋溢在母親的心頭，也洋溢在家里每一個(gè)人的心頭；慈愛(ài)的笑臉綻放在母親臉上，也年年歲歲在我的心海里盛開(kāi)著。

后來(lái)，女兒出生了，和侄女僅僅相差一歲。為了我能安心上班，母親絕不猶豫地承擔(dān)起了照顧兩個(gè)孩子的責(zé)任。天天中午，她唱著搖籃曲，看著孩子在知足中入睡，又匆匆趕到小河里去洗衣裳；夏天的晚上，她坐在星光下給孩子們講故事，直到她們?cè)阱\繡的憧憬中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。家務(wù)的繁忙，農(nóng)活兒的勞累，帶孩子的辛勞然而，母親卻從沒(méi)在我眼前說(shuō)過(guò)一聲累。

如今，母親六十多歲了，她雙鬢斑白，臉上充滿皺紋，失去了年青時(shí)錦繡的風(fēng)貌，但在我眼里，她永遠(yuǎn)是世界上最美的母親。

欣賞母親作文 篇9

愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>

低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

————-題記

夏天的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子早早起了床。隨著報(bào)曉的公雞第一聲啼鳴，人們伸了伸懶腰紛紛起來(lái)了。

啟明星早已下了班。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，就像剛用水洗過(guò)的藍(lán)玻璃一樣清澈、透明。天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一絲云彩。太陽(yáng)從東方升起的地方發(fā)出奪目的亮光，把大地照得一片金黃。草地上的露珠玲瓏剔透，閃著金光。

我忘情地望著這晨光中美好的景致，遠(yuǎn)處的山，近處的水，飛翔的小鳥(niǎo)，一切盡收眼底。微風(fēng)輕輕地吹，像母親的手撫摸著我的臉。風(fēng)里帶著花的清香，混著泥土的氣息，吸一口使人感到神清氣爽。

母親，這時(shí)的她，不再像以前那么悠閑，現(xiàn)在的媽媽正在土地上埋頭鋤著莊稼里的草。沒(méi)有在城市里的那種悠閑。媽媽，就是這樣，無(wú)論在城市還是在農(nóng)村，她都可以用一顆很平靜的心去面對(duì)生活。在土地上，母親用她那辛勤的雙手創(chuàng)造著我們的食物。用汗水澆灌著糧食，用辛苦來(lái)讓我們快樂(lè)。

即使是早晨，太陽(yáng)也毫不留情的灑下它的光芒，照射在母親的肩膀上面。我站在山坡上，望著莊稼地里那碧綠碧綠的一片玉米地，整齊的排著隊(duì)，像士兵一樣向母親們敬禮。偶爾，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，為母親們送去陣陣涼爽，似乎都在感謝母親們的杰作。這就是母親，無(wú)論是誰(shuí)，她們都心甘情愿的為孩子們付出，即使孩子們不聽(tīng)話，她們也毫無(wú)抱怨，因?yàn)閶寢寕?，不需要孩子們的回?bào)，只要孩子們學(xué)習(xí)好，身體好，孩子一切好，她們都好，這就是母親，永遠(yuǎn)都是慈祥，美麗，溫柔。

微風(fēng)拂過(guò)我的臉，媽媽的手再也沒(méi)有以前那么柔軟，有的只是長(zhǎng)滿粗繭的手心。但那是世界上最美，最溫暖的手。媽媽們，感謝你們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，我們會(huì)好好努力，用學(xué)習(xí)回報(bào)。

現(xiàn)在，微風(fēng)依舊拂過(guò)我的臉，但是，媽媽的手，就像微風(fēng)一樣溫文而婉。

欣賞話題作文

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？小編特別為你收集的“欣賞話題作文”，僅供參考，歡迎閱讀。

欣賞話題作文 篇1

學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美……都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、樹(shù)木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。

在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動(dòng)……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞！學(xué)會(huì)欣賞在自己周圍的美！

比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。

有的.人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧！

欣賞可以給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好，無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！

欣賞話題作文 篇2

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼?！边@句話出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線，只有互相欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生。

曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事?？嘟?jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì)。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫地把自己的姓名和住址寫了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫得真好。”“寫字也是優(yōu)點(diǎn)?”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家――大仲馬。

欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內(nèi)心;欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。

有一天，一名老人正在拉著二胡乞討錢。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè)之中，有人聽(tīng)出了是什么音樂(lè)，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西!這么難聽(tīng)!”一位老人走到面前，對(duì)他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽(tīng)，也應(yīng)通過(guò)音樂(lè)的=欣賞人的本質(zhì);欣賞的不僅是音樂(lè)的美妙，更重要是欣賞人的內(nèi)心!”老人一席話點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……

每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛(ài)。

欣賞話題作文 篇3

“你好，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”一個(gè)清澈的聲音傳入我的耳畔。我依然記得那個(gè)我兒時(shí)的朋友，是她讓我開(kāi)始欣賞別人。

我依舊清晰地記得那個(gè)午后，陽(yáng)光輕輕灑在輕薄的窗簾上，柔和的風(fēng)摻雜著花草的芬芳以及來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生氣息，使人舒心。我的心情特別的好，拎著小花灑給我的小花小草澆水。這時(shí)，屋內(nèi)進(jìn)來(lái)了兩個(gè)人，是媽媽的同學(xué)和她同學(xué)的女兒，媽媽熱情地向我介紹那個(gè)女孩：小柳。之后她便和她的老同學(xué)去客廳聊天了?！澳愫?，我叫小柳，我們可以做朋友嗎？”聽(tīng)到她的聲音我才擱置了一下手中的東西歪起頭打量著她：白凈的臉，算的上清秀的眉眼，但在左頰上有一塊疤痕，那疤痕長(zhǎng)得十分顯眼。于是，本來(lái)在我心中還算良好的形象已跌得粉碎。看著她的盛情我不好意思拒絕，只好尷尬地笑了笑答應(yīng)了。心想：反正日后也不會(huì)有太多的交際。

偶然的一次機(jī)會(huì)，我去了小柳家中，恰巧小柳的表妹也在，于是我趁小柳幫我找畫冊(cè)時(shí)和她的表妹交談了起來(lái)，她的表妹讓人一看便覺(jué)得十分舒服，相對(duì)于小柳我還是較為喜歡她的表妹。我們倆聊了一會(huì)兒，便自然而然將話題轉(zhuǎn)移在了小柳身上，當(dāng)我問(wèn)道小柳臉上的疤痕時(shí)，表妹壓低了聲音對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，表姐的疤痕有多么的丑，可她在我的心中是最美的，因?yàn)槟莻€(gè)疤痕是我小時(shí)候淘氣，打翻了熱水瓶，表姐是為了保護(hù)我而留下的。”我聽(tīng)后沉默了，看見(jiàn)小柳拿著畫冊(cè)向我走來(lái)，我忍不住對(duì)她說(shuō)：“你在我心中是最美的！”話音剛落，我便看到了她的眸上已蒙上了一層淡淡的霧。

我欣賞小柳，我認(rèn)為所有因?yàn)樯菩乃脕?lái)的事物都是美麗的，包括小柳的那塊疤痕，在她的身上我發(fā)現(xiàn)了她的美麗，于是，我第一次學(xué)會(huì)欣賞他人。

欣賞話題作文 篇4

此刻，我眉頭緊皺，站在學(xué)校門口，正被一雙手?jǐn)r著，這是一雙黝黑而布滿繭子的手。

這個(gè)人就是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲医裉焱洿餍乜恕９怨缘厝サ怯浟撕?，我?guī)е┰箽怆x開(kāi)門衛(wèi)室。

一路上的美麗風(fēng)景全無(wú)，甚至連同學(xué)的招呼我都沒(méi)有聽(tīng)到。

沒(méi)走幾步，我又忍不住回頭，瞪了幾眼剛剛攔我的門衛(wèi)，他又高又瘦，截然不同于旁邊那個(gè)和藹的胖胖的門衛(wèi)，他那藍(lán)色的工作服是多么的俗氣啊，像那藍(lán)色的天空中驟然升起的一抹黑色濃煙。他還是依舊那么嚴(yán)肅的面孔，緊緊地盯著來(lái)上學(xué)的學(xué)生們。

就帶著苦悶的心情，渡過(guò)了難熬的上午。

吃飯時(shí)間，我飛快跑步下去，正好又遇見(jiàn)了他，那個(gè)門衛(wèi)。

只見(jiàn)他的步伐更加匆忙，從我身邊擦肩而過(guò)也絲毫沒(méi)有注意到我的存在。

我看著他著急忙碌而遠(yuǎn)去的背影，心里似乎沒(méi)有早上那么討厭他了。

等吃完飯回來(lái)，那抹藍(lán)色的身影似乎有些什么魔力，讓我再一次將目光投向?qū)W校的大門處。

他正在和一位阿姨交談，不用多說(shuō)，兩人的交談一定是相當(dāng)不愉快的，瞧瞧那阿姨的神色便知道了。而門衛(wèi)大叔的臉色卻絲毫未有改變，還是那么嚴(yán)肅。沒(méi)錯(cuò)，我們學(xué)校是不允許陌生人隨意進(jìn)入我們校園的，無(wú)論這個(gè)人是誰(shuí)，都必須有班主任的同意。

我似乎有點(diǎn)明白他了。

再轉(zhuǎn)眼看著學(xué)校四周的景色，似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨，洗刷去了塵埃，變得無(wú)比的兩眼和鮮艷，空氣也變得新鮮多了，我的腳步明顯變輕松了不少。

傍晚，我懷揣著慚愧的心情出了校門，我又一次回頭看著他。已經(jīng)是四十多歲的中年人，可他依舊站得那么挺直。像一座山峰，矗立于黃土高原的最高峰，只為完成自己光榮的使命。我欣賞著，心里由衷的敬佩。

他的工作雖然那么普通，那么平凡。

而其實(shí)他可以選擇不用那么嚴(yán)厲，但一旦松懈，那便是對(duì)我們學(xué)生安全的不負(fù)責(zé)。我沒(méi)能有幸去聽(tīng)他談?wù)勛约旱墓ぷ?，但無(wú)論晴天還是暴雨，他都一直一絲不茍，不茍言笑，這本身就是最不普通的一種的堅(jiān)持。而因?yàn)樗木礃I(yè)，還必須背負(fù)著他人的誤解，正如我今天早上一樣，對(duì)他還抱有怨恨。

這么一想，我更加覺(jué)得他不普通了，更加欣賞他了。

欣賞話題作文 篇5

妄想的話，還不如說(shuō)是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因?yàn)榘V心，所以妄想。過(guò)去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶?，F(xiàn)實(shí)里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動(dòng)都想局限苛責(zé)，是不是太殘酷過(guò)分了。一般說(shuō)，出現(xiàn)癡心的人是社會(huì)底層，是絕大多數(shù)占有社會(huì)財(cái)極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來(lái)彌補(bǔ)一下，無(wú)可厚非。當(dāng)然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢(mèng)而不能當(dāng)真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實(shí)里的腳踏實(shí)地?！鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢(mèng)”。夢(mèng)是可以做的，但大白天做夢(mèng)，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢(mèng)游那可就真麻煩了。夢(mèng)想不是不能變成現(xiàn)實(shí)，其變化的基本條件就是要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、付出辛苦的汗水。心動(dòng)如果沒(méi)有行動(dòng)，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！

癡心妄想是說(shuō)思想脫離實(shí)際，沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺(jué)得，人確實(shí)需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒(méi)有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們?nèi)绻麤](méi)有當(dāng)皇帝的妄想，就沒(méi)有推翻苛政舊政權(quán)的歷史事件發(fā)生；愛(ài)迪生沒(méi)有電燈的妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒(méi)有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說(shuō)今天中國(guó)的載人航天事業(yè)是偉大的科技進(jìn)步國(guó)力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進(jìn)步完全契合的事實(shí)不是一件兩件吧。當(dāng)然，這種癡心不能與驕傲自大結(jié)合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，那就很危險(xiǎn)了?？床磺瀣F(xiàn)實(shí)的妄想，弄不好就成了狂妄?？裢刹坏昧?，當(dāng)臣子會(huì)叛逆，做下屬會(huì)造反，弄得不好就會(huì)招來(lái)橫禍，這是最要不得的。

歷史用客觀事實(shí)來(lái)告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實(shí)現(xiàn)的時(shí)間問(wèn)題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒(méi)有好結(jié)果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒(méi)想法，就怕想法太多成為空想家。

欣賞話題作文 篇6

世界上有許多美麗的事物，他們美麗的顯現(xiàn)，也就說(shuō)明了更多平凡事物的存在?；蛟S別人會(huì)通過(guò)外表認(rèn)定你是平凡或是美麗，但你心中的答案都該是美麗的唯一。

你如果長(zhǎng)相一般，那么你可能擁有白皙的皮膚或是迷人的眼睛；假使你不太聰明，那么你可能擁有靈巧的雙手或是非常好的想象力?？傊?，人無(wú)完人，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你如何去發(fā)現(xiàn)你的美麗。也許你少了珍珠，但你會(huì)擁有鉆石；你可以放棄任何人，但你永遠(yuǎn)不能放棄挖掘自我。連自己都對(duì)自己沒(méi)有信心，還指望誰(shuí)讓夜明珠在白天光彩奪目？

學(xué)會(huì)欣賞自己，不要讓別人的光芒將你灼傷。在某些方面你可能只是一粒普通的石子，就不要和寶石爭(zhēng)奪光芒。在自己薄弱的方面，不要把目標(biāo)定的太高，小小的不切實(shí)際，會(huì)讓自己迷失前進(jìn)的方向。別人考118分，你考68分，也不要?dú)怵H，因?yàn)樗饶闵洗蔚?5分，也是一個(gè)小小的進(jìn)步。滿分永遠(yuǎn)是120分，它不是一個(gè)可以無(wú)限擴(kuò)大的值，所以你只要沿著自己制定的目標(biāo)走，你終究會(huì)趕上別人的。

學(xué)會(huì)欣賞自己，相信你是最特別的一個(gè)。不要在觀察別人時(shí)，眼睛能發(fā)現(xiàn)任何一處美麗的地方，而對(duì)于自己卻顯得那么愚鈍，將所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計(jì)。對(duì)自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，始終相信再多一點(diǎn)點(diǎn)耐心，自己就會(huì)釋放出無(wú)窮魅力。

學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己很重要。因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)，牽動(dòng)著許多人的心，有你的世界和沒(méi)你的世界不一樣。只要你有一個(gè)朋友，你就是與眾不同的，你就是美好事物中的一員，至少你身上的品質(zhì)感染過(guò)別人，你被別人信任過(guò)，這就夠了。這就是你的魅力所在！

欣賞話題作文 篇7

今天我來(lái)到了順寶行駕校學(xué)習(xí)。駕校的老師打開(kāi)了電腦，為我們?cè)敿?xì)講解了車的構(gòu)造。原來(lái)汽車和人體一樣，也有器官、骨架。比如：汽車的眼睛就是前面的大玻璃，正駕駛可以透過(guò)大玻璃來(lái)觀察路況。 汽車上還有皺紋，就是后玻璃上面的黑色橫線，長(zhǎng)得就像老年人額頭上的皺紋一樣，它的學(xué)名叫后窗電加熱絲。它的作用是車玻璃上起霧的時(shí)候，只要司機(jī)按一下前面的按鈕，電加熱絲就會(huì)大展身手讓后面的霧散開(kāi)，讓司機(jī)看到后面的路況 ；我還認(rèn)識(shí)了汽車的 內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)，它是汽車的心臟 。汽車的血液當(dāng)然不是紅色的，如果沒(méi)有血液，汽車就不工作了，你猜到了吧，汽車的的血液就是汽油 。那么汽車的手腳是什么呢？哈哈，就是輪胎啊！

緊接著，老師又為我們介紹了交通規(guī)則：禁止的字眼真多，什么禁止轉(zhuǎn)彎，禁止鳴笛等等，如果違反了就會(huì)被攝像頭拍到，不僅罰款還會(huì)扣分，駕照上只有12分，如果扣完了，就需要重新考駕照。聽(tīng)了老師的話,我決定一定要當(dāng)一個(gè)遵守交通規(guī)則的司機(jī)，爭(zhēng)取一分不被警察扣掉。在學(xué)習(xí)大馬路上常見(jiàn)標(biāo)志的過(guò)程中，老師要求我們互動(dòng)，要求學(xué)員們搶答。這么多的問(wèn)題全都沒(méi)有難住我，我一直搶答，得了第一名呢！

開(kāi)始筆試了，只有得了滿分才可以開(kāi)真正的汽車。所以盡管題很簡(jiǎn)單，我卻非常謹(jǐn)慎，每題都讀兩遍，老師快速地閱卷后，我是滿分，太棒了！

終于可以上路了，汽車腳下有三個(gè)踏板，剎車、油門和離合。頭一次開(kāi)車，我的心砰砰直跳，只要一踩油門，汽車就會(huì)嗖地一下竄出去，一股風(fēng)迎面撲來(lái)，我感受到了速度的快樂(lè)，開(kāi)車的感覺(jué)真是爽快！可是我也遇到了狀況，雖然路不長(zhǎng)，但是一路上紅燈不斷，走走停停。城里的轉(zhuǎn)彎也很多，我一緊張還差點(diǎn)撞到旁邊的墻上，哎呀！額頭出汗了，差點(diǎn)就闖禍了。第一次開(kāi)車真是跌跌撞撞，看來(lái)開(kāi)車真不能太放松，還是小心點(diǎn)的好。

開(kāi)車游了一圈后，老師帶我們回到了駕校，她高興地告訴我們考試合格了。她為我們照了照片，卡片機(jī)響了一陣，駕照做好了，上面還有我的名字，年齡呢?？既×笋{照，我感到很自豪！以后再來(lái)到這個(gè)城市我就可以直接取車上路了！

同學(xué)們，你們想知道這個(gè)駕校在哪里嗎？這里就是大同的I do職業(yè)體驗(yàn)館，在這里我們可以像大人一樣做很多的工作：廚師，電臺(tái)主持人，模特，消防員——有機(jī)會(huì)，你們也來(lái)體驗(yàn)這些有意思的活動(dòng)吧！

欣賞優(yōu)秀作文

寫作是展現(xiàn)個(gè)人魅力的一個(gè)好方法，作文有助于我們表達(dá)能力的提升。掌握“觀察”這把開(kāi)門的金鑰匙，就能打開(kāi)作文的“鐵門”，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？我們非常榮幸為您提供這樣一份“欣賞優(yōu)秀作文”，感謝您的閱讀！

欣賞優(yōu)秀作文 篇1

清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，蹤影飄飄渺渺，歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝。春天，總是令人期待，令人著迷。但它卻不知人意，總是很快就過(guò)去。春天，總是讓人喜歡，否則，白居易也不會(huì)寫出“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”的千古名句。

春雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長(zhǎng)出嫩芽，花朵盛開(kāi)，樹(shù)木又透出了一些綠意……萬(wàn)物都蘇醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉(xiāng)村之美景……無(wú)論哪一美景都是賞心悅目的美。

春天來(lái)了，鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹(shù)，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍(lán)，太陽(yáng)很耀眼，小鳥(niǎo)在樹(shù)上吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈，多么令人著迷啊!在綠草地時(shí)不時(shí)得會(huì)出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹(shù)下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無(wú)不散發(fā)著大自然的美。

大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多美景。

北方與南方同時(shí)下雪，卻會(huì)有不一樣的景色。濟(jì)南冬天最妙的是下點(diǎn)小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。而北方下雪時(shí)候都會(huì)夾著大風(fēng)，風(fēng)吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特，北方，南方雪的美都?xì)w功于大自然。

我真想有雙翅膀，他帶我飛越。閱過(guò)“明月松間照，清泉石上流?！钡墓陋?dú)景色;閱過(guò)“大江東去，浪淘盡”的磅礴氣勢(shì);閱過(guò)“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美麗優(yōu)雅情趣……

欣賞優(yōu)秀作文 篇2

想為行之先。話是這么說(shuō)的，如果所有的想法變成行動(dòng)，還是有些可怕，那不知道要有多少混亂多少紛繁。于是知道，想的，并不完全適合天地規(guī)律、公序良俗；思想里醞釀的東西，并不能夠完全成為現(xiàn)實(shí)。

瞎想

所以瞎想的多。瞎想，沒(méi)有目的，沒(méi)有原由，不需要道理。要不古來(lái)就有“天馬行空”。今人看古人，想不佩服也不行，因?yàn)樗麄儼言撜f(shuō)的話都說(shuō)得差不多了。當(dāng)然不能再不說(shuō)話，要推陳出新，要溫故知新。古有“日日新”，現(xiàn)在就說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)――還是老祖宗的話，不過(guò)，時(shí)勢(shì)不同了，說(shuō)在不同地方，也算是新的吧。跟上時(shí)代步伐，抖摟進(jìn)取精神，開(kāi)拓進(jìn)取，等等，古人不那么啰嗦，簡(jiǎn)潔而精辟，現(xiàn)在不得不多說(shuō)些，解釋清楚些。因?yàn)楝F(xiàn)代人裝聾作啞的比較多，理解問(wèn)題中鉆牛角尖的比較多，說(shuō)話辦事如果不能嚴(yán)密邏輯，可能會(huì)有很大漏洞。要知道，如今的人，鉆研、刻苦的精神沒(méi)有多少了，鉆空子找漏洞的水平卻是與日俱增。

既然天馬在空中隨意走，也就自由得夠嗆。想想什么、想怎么想、想多久都沒(méi)關(guān)系。思想這東西，盛在大腦里，只有自己知道。想的可能與自己一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有，想的也可能是曾經(jīng)的往事，想得可能是美好可能是悲傷、遠(yuǎn)朋或者近友――好在，這些想，全然不干別人的事、不會(huì)擾亂社會(huì)治安、不會(huì)搗亂工作秩序，也不會(huì)讓想像的對(duì)象知道。想吧，盡情地想，把積郁于心的想法全想完了，從開(kāi)始的“怎么回事”到最后的“原來(lái)是這么回事”，便可以暫時(shí)不再去想。這就叫相通了。這時(shí)候可能就能入眠了。

相通了好。怕是怕想不通。比如關(guān)于氣功大師的故事，橫過(guò)來(lái)豎過(guò)去都想不明白，為什么他能這么神而別人無(wú)法實(shí)現(xiàn)，為什么過(guò)一段時(shí)間就出一個(gè)大神而被揭穿；更主要是為什么那么些官僚明星們那么相信“大師”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺詐的事情，那些個(gè)捧神的名人們卻不知道，太不可思議了。這一點(diǎn)我到是極自信的，這些人，一定會(huì)跟他們心中的神“風(fēng)光死”，一塊兒從神壇上摔下來(lái)的。

純屬瞎想，這跟我有什么關(guān)系？！

妄想

妄想的話，還不如說(shuō)是癡想。老話不是講“癡心妄想”嗎！因?yàn)榘V心，所以妄想。過(guò)去以為這是極其貶意的意思，現(xiàn)在盤算一下，也算不得褒貶。現(xiàn)實(shí)里得不到的東西，連想都不讓想一下，連天馬在空中的跑動(dòng)都想局限苛責(zé)，是不是太殘酷過(guò)分了。一般說(shuō)，出現(xiàn)癡心的人是社會(huì)底層，是絕大多數(shù)占有社會(huì)財(cái)極少的人。既然得不到錦衣玉食、美人嬌妻、跑車洋房，那就用想象來(lái)彌補(bǔ)一下，無(wú)可厚非。當(dāng)然妄想是需要節(jié)制的，那就是一定要明白這只是作夢(mèng)而不能當(dāng)真，更不能用想象里的海市蜃樓替代生活真實(shí)里的腳踏實(shí)地?！鞍V心妄想”的下一句是“白日做夢(mèng)”。夢(mèng)是可以做的，但大白天做夢(mèng)，耽誤了勤勞致富是一方面，搞成夢(mèng)游那可就真麻煩了。夢(mèng)想不是不能變成現(xiàn)實(shí)，其變化的基本條件就是要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)、付出辛苦的汗水。心動(dòng)如果沒(méi)有行動(dòng)，一切都是一句話：“外甥打燈籠――照舅（照舊）”！

癡心妄想是說(shuō)思想脫離實(shí)際，沒(méi)有條件實(shí)現(xiàn)的愿望你非得想象。但我覺(jué)得，人確實(shí)需要這種癡心妄想的。要套用一句話的話，那就是，人類沒(méi)有妄想，那有今天光亮。陳勝吳廣李自成們?nèi)绻麤](méi)有當(dāng)皇帝的妄想，就沒(méi)有推翻苛政舊政權(quán)的歷史事件發(fā)生；愛(ài)迪生沒(méi)有電燈的妄想，怎么可能有現(xiàn)在的明亮；人類沒(méi)有飛天的癡心，怎么可能有載人航天的出現(xiàn)？如果說(shuō)今天中國(guó)的載人航天事業(yè)是偉大的科技進(jìn)步國(guó)力展示的話，那么，敦煌壁畫上的飛天人物一定屬于癡心妄想。癡心妄想與偉大事業(yè)、偉大事件、歷史進(jìn)步完全契合的事實(shí)不是一件兩件吧。當(dāng)然，這種癡心不能與驕傲自大結(jié)合、不能與志大才疏聯(lián)系。如果完全沉浸在想象的空間里不能自拔，把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，那就很危險(xiǎn)了?？床磺瀣F(xiàn)實(shí)的妄想，弄不好就成了狂妄。狂妄可不得了，當(dāng)臣子會(huì)叛逆，做下屬會(huì)造反，弄得不好就會(huì)招來(lái)橫禍，這是最要不得的。

歷史用客觀事實(shí)來(lái)告訴我們，妄想不一定是虛妄，只是實(shí)現(xiàn)的時(shí)間問(wèn)題。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人沒(méi)有好結(jié)果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕沒(méi)想法，就怕想法太多成為空想家。

理想

理想是最符合教育規(guī)范的目標(biāo)，也是最符合自身?xiàng)l件的方向。聽(tīng)從召喚，圍繞目標(biāo)，想所能想，做所能做。人不能沒(méi)有理想，人不能完全脫離現(xiàn)實(shí)瞎想妄想。

確定理想無(wú)不與本人所處的環(huán)境、自身的能力水平相關(guān)。大人物有大人物的理想，有錢人有有錢人的目標(biāo)，小人物自然也有自己的方向。據(jù)說(shuō)某地“叫花村”乞討者出去的目標(biāo)就是，下一年回家過(guò)年的時(shí)候，能要到修幾間房子的錢。好多外出打工的農(nóng)民工的目標(biāo)也很簡(jiǎn)單，他們想著把結(jié)婚養(yǎng)孩子的錢準(zhǔn)備好，不再為孩子上學(xué)繳費(fèi)發(fā)愁。我的階段性理想當(dāng)然更簡(jiǎn)單了：做民工的時(shí)候就是吃飽飯；工作后想著能進(jìn)步，受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)提拔；現(xiàn)在則是全家健康，人人平安。再具體一點(diǎn)，迫切愿望是兒子盡快找個(gè)好媳婦。

看出來(lái)了吧，理想的最大特點(diǎn)就是量體裁衣，看菜下飯。理想是理性地想，所以不會(huì)漫無(wú)邊際。

但其實(shí)，理想是最折磨人的想象。不為別的，就為它的實(shí)在，它的實(shí)行與實(shí)現(xiàn)是近在眼前而且天天離不開(kāi)的。比如打工者吧，如果有一天因?yàn)橄掠旯物L(fēng)無(wú)法上工少一天的工錢，那就不得不在思想里折磨自已——擔(dān)憂什么時(shí)候才能補(bǔ)回這一天。生活是實(shí)在的，理想是自己給自己設(shè)定的最基本的生活目標(biāo)，所以實(shí)現(xiàn)理想的壓力也就極其真實(shí)緊迫。

一個(gè)真有理想的人，一定是個(gè)負(fù)責(zé)的人、一個(gè)守諾誠(chéng)信的人。這樣的人，生活的腳步一定是沉重的，因?yàn)樯畹呢?fù)重，必定讓他的每一步都踏踏實(shí)實(shí)。

經(jīng)常在夜半三更折磨我們失眠的想法，多與理想有關(guān)，多是一些急迫的生存生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就是戀愛(ài)婚姻，也是處在一定年齡階段男女的最基本生存問(wèn)題。

夢(mèng)想

夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語(yǔ)言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說(shuō)的相通，主要還是說(shuō)夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒(méi)有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說(shuō)夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的.、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說(shuō)我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過(guò)不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒(méi)有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見(jiàn)光亂七八糟的東西也是有的，醒來(lái)回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)白了不能算到夢(mèng)想里來(lái)，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說(shuō)出來(lái)的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

要說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞優(yōu)秀作文 篇3

什么是賞識(shí)呢？那當(dāng)然是從不同角度看待事物。學(xué)會(huì)賞識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友善；多了幫助；多了感恩；多了包收留。少了冷漠；少了懷疑；少了兇惡；少了鄙視。賞識(shí)改變一切。就像陶淵明賞識(shí)荷花，賞識(shí)荷花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種品質(zhì)，陶淵明恬澹名利，才能寫出：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！备淖兞颂諟Y明對(duì)待糊口的立場(chǎng)。

賞識(shí)贏得尊重。一個(gè)賞識(shí)他人的人，就能得到他人的尊重。千里馬假如沒(méi)有伯樂(lè)去賞識(shí)，去發(fā)現(xiàn)，就只能和普通馬一樣，才有了“且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”學(xué)會(huì)賞識(shí)對(duì)手，每個(gè)人對(duì)手都值得我們?nèi)ベp識(shí)的地方。

賞識(shí)是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)賞識(shí)，賞識(shí)他人，賞識(shí)自己，不要吝嗇你的掌聲，激昂大方給予吧！真的，也許你的賞識(shí)足以去溫馨整個(gè)世界。是認(rèn)為有了“賞識(shí)”這一詞，糊口就會(huì)變得豐碩多彩，并且能在人生這條披荊斬棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。學(xué)會(huì)賞識(shí)，它會(huì)讓你的生命與眾不同從而去品味酸甜苦辣得的錦繡人生。糊口沒(méi)有賞識(shí)就會(huì)沒(méi)有錦繡，沒(méi)有。

賞識(shí)作品。不懂賞識(shí)的人，就即是是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)道路，辨不清方向。就如跳舞，在一個(gè)懂賞識(shí)的人眼里，那是靈動(dòng)的跟著音樂(lè)的起浮，舞蹈的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，而不懂賞識(shí)的人眼里那是娛樂(lè)，觀看了使人放松心情。這時(shí)賞識(shí)就由為重要。

學(xué)會(huì)賞識(shí)，賞識(shí)糊口中的種種樂(lè)趣，不要“身在福中不知?！薄皾M足常樂(lè)”賞識(shí)糊口中的種種事物擁有一個(gè)不一樣的人生。

欣賞優(yōu)秀作文 篇4

落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開(kāi)花落，終有人為此傷心;好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可?

有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì)欣賞他人?！叭瞬恢粦C，不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)?，畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎?記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針?shù)h相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問(wèn)了一句：“喜歡嗎?跟你衣服很配，別上一定很漂亮?！敝皇嵌潭桃痪?，就融化了兄妹間的隔膜?？梢?jiàn)，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。

要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大;夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了享受!要學(xué)會(huì)欣賞，便要學(xué)會(huì)了快樂(lè)!

欣賞優(yōu)秀作文 篇5

“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌后都會(huì)思考，外面的世界到底是怎樣的呢？我如同關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，對(duì)外面世界的景物充滿無(wú)限的好奇心；對(duì)外面世界的繁華熱鬧期待不已。我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。每當(dāng)面對(duì)著枯乏無(wú)味的書(shū)本，描繪著精妙絕倫的山景圖，描繪的繪聲繪色、活靈活現(xiàn)的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然風(fēng)光。但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重巒疊嶂的山峰緊緊將我鎖扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。于是，帶著心中那份好奇，清晨我拖著行李走出了家門，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么樣子的。我不斷地向前走，向前走，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)我從沒(méi)有來(lái)過(guò)的公園。這好像是我所見(jiàn)過(guò)的最美麗的公園了。咦？這不是小說(shuō)中的落花樹(shù)嗎？風(fēng)一吹，滿樹(shù)的花輕輕搖擺，像是仙女遺落的一方紗衣在風(fēng)中搖擺?；ò晟蠋в芯К摰穆吨?，好像透明的白水晶。枝頭上鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的嬉鬧，好像和我一樣在欣賞著大地的美景。我輕輕地吮吸了一口氣，這里的空氣好新鮮呀！周圍的霧氣散發(fā)出一種無(wú)法形容但又沁人心脾的味道，讓人好想多呼吸幾次。周圍的一切都那么美，好像仙境里一樣。哦，原來(lái)外面的世界是美麗的！我繼續(xù)向前走，忽然，我來(lái)到了空曠的田野中。咦？周圍怎么沒(méi)有人？我環(huán)視四周，周圍都是一些農(nóng)作物向遠(yuǎn)方望去，好像怎么也望不到頭。田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。我向天空望去，開(kāi)闊的天空在此時(shí)此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。我孤身一人站在那里。微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā)，掀起我的裙角。哦，外面的世界是憂傷的！我不著怎么就被帶到了另一個(gè)地方。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)僻靜的小院子，好像人們都出去了?！皣\嘰嘰嘰”樹(shù)上的兩只麻雀吸引了我的目光。一只看上去好像是媽媽，另一只好像是剛出殼的小鳥(niǎo)。它的羽毛好像還未舒展開(kāi)，渾身上下都濕濕的，尾巴上三根帶褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。媽媽嘴里他叼著一只小蟲(chóng)，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來(lái)。小麻雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃蟲(chóng)子！”只見(jiàn)大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的頭，好像在說(shuō)：“孩子，美味的果實(shí)是靠辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，要想吃蟲(chóng)子，必須自己去覓食。”小麻雀若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己去找蟲(chóng)子了。哦，原來(lái)外面的世界是艱辛的！經(jīng)過(guò)這一番探索，我明白了。外面的世界是美麗、憂傷、艱辛，總的來(lái)說(shuō)，外面的世界是豐富多彩的。但只有來(lái)到“外面的世界”，才能發(fā)現(xiàn)這美好的一切。船兒只有掙脫了纜繩的約束，才會(huì)有浩瀚的大海上揚(yáng)帆千里的豪放，才會(huì)有驚濤駭浪中披風(fēng)眺望的灑脫。蝶兒只有沖破了繭的束縛，才會(huì)在柔光中翩躚飛舞，舞出生命的輝煌，舞出生命的真諦。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。

欣賞優(yōu)秀作文 篇6

走出屋子，才能呼吸到新鮮的空氣；走出大山，才能看到更廣闊的世界。

容納我們的天地畢竟很是狹小，不走出去，無(wú)疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。

走出平靜的日子，才能澎湃起激情；走出習(xí)慣了的生活，才能捕捉到鮮活的生機(jī)。

我們常常不自覺(jué)地被安穩(wěn)的時(shí)空所麻痹，不走出去，無(wú)疑是親手給自己的手腳勒上了一個(gè)套子。

走出令人陶醉的花園，才明白凄涼的地方更需要播撒綠意；走出欣喜萬(wàn)分的成功，才知道更多的陌生原來(lái)是令人心動(dòng)的誘惑。

我們不免被滿足所說(shuō)服而空得懶惰，不走出去，那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來(lái)之不易的資本為自己打造了一具只會(huì)享受的溫柔之床。

走出漫漫長(zhǎng)夜，才能擁抱燦爛的陽(yáng)光；走出險(xiǎn)惡的沼澤，才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。

我們有時(shí)被磨難和困惑板著面孔阻擋，不走出去，那我們的日子會(huì)更苦并且毫無(wú)亮色

既然江河?xùn)|去，時(shí)光流逝，我們的腳步就不能停下，也不能原地打轉(zhuǎn)。

所謂走出去，就是告別滿意，摒棄滿足，向不可知的方向追尋，向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去，就是擺脫已成教條的模式，就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。

或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見(jiàn)識(shí)；或許我們走不出自己的家鄉(xiāng)，但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界；或許我們走不出這片土地的種種局限，但我們的頭腦應(yīng)該自覺(jué)地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。

腳步走不出去，放飛了年輕的夢(mèng)想也美麗；走不出一道風(fēng)景，跌倒爬起也有不俗的收獲；沒(méi)有走出撼人的傳奇，走出感人的小故事也會(huì)雋永。

走出去，不讓感情沉睡，不讓思想灰暗，不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。

只是，不要等到?jīng)]有立足之地時(shí)才想著往出走，毫無(wú)準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒(méi)有走出魯莽沖動(dòng)的自戕。

也不要等到走不動(dòng)之時(shí)才想走，喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。

如果我們身陷戈壁，走出去，應(yīng)該尋找綠洲；如果我們身處綠洲，走出去，應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)大海；如果我們身落大海，走出去，應(yīng)該到達(dá)彼岸；當(dāng)然，上了彼岸就成了此岸。

人生就是這樣不斷地走著并且走出去。

欣賞優(yōu)秀作文 篇7

我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛想飛卻怎么也飛不高喜歡鳥(niǎo)，喜歡她的小巧玲瓏，喜歡她銀鈴嗓音，喜歡她的自由安閑，喜歡她勇于搏擊天空的無(wú)畏。

在我眼里，唯獨(dú)小鳥(niǎo)才是生成的歌唱家，她用那動(dòng)聽(tīng)的嗓音給人以美的享受；她仍是生成的跳舞家、美術(shù)家，在藍(lán)天，大海的舞臺(tái)上淋漓盡致地表現(xiàn)柔美的身姿，在天際描繪出一作別樣絢麗的風(fēng)景線。

鳥(niǎo)兒固然小，但心中也有夢(mèng)想！為了能夠在碧海藍(lán)天上飛翔，她們用那小小的翅膀扇動(dòng)青春夢(mèng)想。為了一個(gè)夢(mèng)想，她們能夠訓(xùn)練上成千上萬(wàn)次，一往無(wú)前，永不言棄。

在成就夢(mèng)想的道路上，可能會(huì)有電閃雷鳴，風(fēng)吹雨打，但她們依舊勇敢無(wú)畏。站在高山上，放眼一望，高山、大海，何處收留納一只小小鳥(niǎo)，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力追尋，有了難題，就應(yīng)勇于拼搏，哪怕自己再弱小，也要為心中的夢(mèng)想，千百次的騰飛。

勇敢，無(wú)畏，堅(jiān)持，努力，這些信念支撐著她，終于皇天不負(fù)有心人。她飛了起來(lái)，此時(shí)心中多么的激動(dòng)，她用力地搏擊著天空，好像就連天地也被她那堅(jiān)持不懈，一往無(wú)前的精神深深地征服了。歡快地飛著、高興地叫著，好像世界也在為她喝彩，享受著成功的喜悅。

小鳥(niǎo)雖小卻懂得追尋自己大大的夢(mèng)想，哪怕這個(gè)夢(mèng)想再大，自己再小，她也堅(jiān)持不懈，一往無(wú)前，無(wú)畏的搏擊天空！

欣賞優(yōu)秀作文 篇8

姚佳妮：

她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦，上課經(jīng)?？匆?jiàn)她舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面，她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從不犯錯(cuò)。

林婷婷：

平時(shí)關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，而且在漫畫方面非常有天賦，她畫的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

孫倩雯：

她身為勞動(dòng)委員，放學(xué)后的值日，她總能安排到位，和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng)，她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。

魏榮成：

他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí)，總是一絲不茍的，尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮，經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

陳智杰：

他做事情認(rèn)真，踏實(shí)，每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月，他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的餐費(fèi)，利用一整天的時(shí)間將所有的錢一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞優(yōu)秀作文 篇9

運(yùn)動(dòng)有很多種，有跑步，籃球，跳繩等。我個(gè)人最喜歡籃球，它帶給我很多，很多精神上的鼓勵(lì)。跑步也是我運(yùn)動(dòng)的第二選擇，它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼，很喜歡慢跑時(shí)有人陪在身邊。正因?yàn)閻?ài)好運(yùn)動(dòng)，我變得開(kāi)朗了，也變得開(kāi)放了。所以我很欣賞運(yùn)動(dòng)的自己。

這是在上個(gè)月發(fā)生的一件事，我去家附近的籃球場(chǎng)打球，那個(gè)籃球場(chǎng)依舊是那么熟悉，那片水泥地雖然磨鞋，可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球，有一種說(shuō)不出來(lái)的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時(shí)候，意外發(fā)生了。對(duì)手在上三步籃的時(shí)候，我飛身大帽他，可是在落地的那一剎那，我沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一跤，拿手撐地。那一刻，我感覺(jué)自己的手腕崴了一下，我只能無(wú)奈下場(chǎng)。

在場(chǎng)下待了一會(huì)兒的我，看到我方落后耐不住心中對(duì)勝利的饑渴，對(duì)打球有無(wú)盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊(duì)友們對(duì)我也很無(wú)奈，只能讓我繼續(xù)上場(chǎng)，剛上場(chǎng)時(shí)，我的手還是很疼，于是我忍著疼痛，咬牙堅(jiān)持到了賽點(diǎn)，最后我一記三分拿下了比賽的勝利。

這時(shí)，場(chǎng)下被我換下來(lái)的人驚訝于我的表現(xiàn)，為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個(gè)情節(jié)?，F(xiàn)在，我也很欣賞在這場(chǎng)比賽中不認(rèn)輸?shù)奈?，?jiān)持的我，不懼疼痛的我。

暑假的一個(gè)晚上，我約朋友跑步，因?yàn)闆](méi)有那種正規(guī)的操場(chǎng)，我們就去附近的一個(gè)小區(qū)，在小區(qū)里面晚跑。我和兩個(gè)朋友一起，戴著耳機(jī)，放著運(yùn)動(dòng)的歌，一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈，在跑步的過(guò)程中，有人跑不動(dòng)的時(shí)候，我們就等著他，等他恢復(fù)體力一會(huì)兒之后再繼續(xù)。跑完之后，雖然大汗淋漓，但我們卻并沒(méi)有覺(jué)得很累，因?yàn)橛颜x的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過(guò)程中不放棄朋友，有團(tuán)結(jié)精神的我。

運(yùn)動(dòng)，不僅使我身體健康，在運(yùn)動(dòng)中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn)，使我很欣賞運(yùn)動(dòng)中的自己！

欣賞人生作文

本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“欣賞人生作文”的文章，作文是一項(xiàng)需要不斷練習(xí)的技能，作文是作者內(nèi)心思想和情感的交流。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，對(duì)于寫作文的要素你都掌握了嗎？

欣賞人生作文 篇1

小時(shí)候，曾玩過(guò)良多種玩具，也曾親手拆卸過(guò)許多玩具，但印象最深刻的玩具，卻莫過(guò)于陀螺。也許，陀螺并不能說(shuō)是一種玩具，假如說(shuō)陀螺是單純的一種玩具，那么又為什么會(huì)有那么多大人熱衷于玩陀螺呢？

現(xiàn)在，小孩子的陀螺已經(jīng)越來(lái)越簡(jiǎn)樸了，完全沒(méi)有曾經(jīng)的陀螺那種難度.我想從前的那鐘陀螺才能夠算是真正的陀螺，現(xiàn)在不是還有良多老年人玩那種陀螺嗎？

那天，我有幸再次看到了一位白叟家在玩陀螺，這使我想到了童年，想到了那個(gè)瘋狂的陀螺時(shí)代.

看那鞭打著且高速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，一個(gè)個(gè)柔美的跳躍，她舞動(dòng)出了我們最錦繡的人生。她那一段段柔美的舞步，將思惟送去了但愿的城。

左一個(gè)循環(huán)，右一個(gè)循環(huán)。那旋轉(zhuǎn)著的陀螺，就像一個(gè)個(gè)快速旋轉(zhuǎn)著的小年輪。也許只是一種信念，支撐起左右千年。

假如說(shuō)陀螺是一種人生，或許她并不像我們想象的那樣張牙舞爪，只是那樣安靜地旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，為糊口留下最精美的曲線。也許是最無(wú)力的陳述，也許是最蒼白的畫面，陀螺就那樣寂寞的旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，舞動(dòng)出了靈魂深處最錦繡的渴想。

輕風(fēng)襲來(lái)，卷起了一撥又一撥的似綠非黃的葉子，然后，猛地甩向在了行人的臉上、路邊的車窗上，然后灑落一地。然而陀螺卻仍舊那樣旋轉(zhuǎn)著、無(wú)所顧慮地高速旋轉(zhuǎn)著，好像這世間的一切都與她無(wú)關(guān)。

清晨的陽(yáng)光，伴跟著那一陣陣的輕風(fēng)，顯得是那么的柔柔、恬靜，暖和的鋪灑在了飄滿樹(shù)葉的大地上，那薄薄的一層似綠非黃的葉子，在陽(yáng)光的暉映下，顯得更加富有童話色彩。

或許哪一天，我也會(huì)有一個(gè)像模像樣的陀螺，我也會(huì)在一片平地上不中斷鞭打著，旋轉(zhuǎn)著。我不喜歡如今商城賣的那些電動(dòng)的陀螺，她只會(huì)那樣瘋狂的轉(zhuǎn)著，永無(wú)止境的轉(zhuǎn)著......又或許我不會(huì)擁有那樣的一個(gè)陀螺，至少現(xiàn)在不會(huì)擁有。

那飛速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，或許她旋轉(zhuǎn)出了人生的全部，又或許她只是一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的時(shí)間輪，她就那樣高速旋轉(zhuǎn)著，直到生命畫上了完整的句號(hào)。

人生，雖然有著陀螺般的艱辛，但更多的是陀螺般的頑強(qiáng)，她不會(huì)等閑讓風(fēng)雨吹倒，她只會(huì)那樣柔美地旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著......

欣賞人生作文 篇2

人生有味是清歡

蘇軾有詩(shī)云：人生有味是清歡。

沒(méi)錯(cuò)，不要過(guò)火的歡愉，相信不偏不倚儲(chǔ)藏的深意。哀而不傷，善感而不多愁，于平靜中有一分淡而恒久的歡暢。

宿命中是表面溫潤(rùn)，實(shí)則銳利的人。假如心甘會(huì)無(wú)窮的將就他人，假如不愿會(huì)無(wú)視無(wú)情決絕的徹底。是喜歡在感情里極真?zhèn)€人?？v使明知它的壞處，仍是一意孤行。不會(huì)等閑動(dòng)情，習(xí)慣克制，能夠控制，即使感覺(jué)痛苦悲傷，仍是會(huì)由于過(guò)分的自尊而貫徹始終。有點(diǎn)自閉的心理，不愿別人窺探自己的脆弱。和人道的弱點(diǎn)對(duì)峙。愿意看到情感的人道的復(fù)雜化和多層次性。

不是活潑的女子，更多的是安靜。以一顆尋常心，感觸感染糊口。對(duì)世間有敏銳和深刻的體會(huì)。由于深知自己的敏感，所以會(huì)有自知的與人、與事保持一種平淡的間隔。也知道門外的那個(gè)世界，有些熱鬧無(wú)法介入，無(wú)法加入。

有自己要做的事，有自己的使命。是這樣的一種自知之明。人若看清個(gè)明白自己的處境，就只能承擔(dān)它。即使心里有畏懼，也要承擔(dān)?；氐阶约旱氖姑小Ｏ矚g天然，清風(fēng)，朗月，驕陽(yáng)，高山，流水，野草，樹(shù)木，花朵，鳥(niǎo)獸，天地之間天然的一切存在，自有一種神秘和深意。像一種自然的秩序。

所有的言語(yǔ)似在自說(shuō)自話，又似在與友傾訴。所有的一切在發(fā)生的過(guò)程里具備了意義和價(jià)值。而所謂的結(jié)果一直是不中斷延續(xù)，不中斷變化的相對(duì)存在。

人與時(shí)間并行，持續(xù)前行，許多時(shí)候在事情發(fā)生確當(dāng)下我們感覺(jué)不到它的意義，只有站在更遠(yuǎn)的角落，才看得清，曾經(jīng)的自己。

不能不感嘆青春的短和美。由于它的流逝的迅急。無(wú)憂無(wú)慮的好時(shí)光，就在指間靜靜溜走，像調(diào)皮的頑童。暗自悔恨年華的虛度，似乎無(wú)論怎樣渡過(guò)都覺(jué)得辜負(fù)了生命本身的鄭重。就是這樣的難過(guò)，帶著一絲惋惜。

天天清晨都抬頭仔細(xì)的看看天空，走在路上專心感覺(jué)清風(fēng)拂過(guò)臉龐的細(xì)微涼意。生命中的天天逝去了，不再擁有。常帶著珍惜的情意悄悄糊口。一直在問(wèn)自己生命的意義，存在的意義，卻從來(lái)無(wú)解。總覺(jué)得無(wú)論做什么，都是揮霍了貴重的時(shí)間和生命。像行尸走肉。一直在追夢(mèng)，像追一一種虛無(wú)。

無(wú)論站在哪里都似困在圍城里，由于不知足，有欲望，所以貪婪而不自知。

實(shí)在，月白風(fēng)清，一直在身邊，安然的日子就很好。

欣賞人生作文 篇3

人生短暫不易，家家都有本難念的經(jīng)。表面風(fēng)光堅(jiān)強(qiáng)的人，背后也有寒涼苦楚，天天秀幸福的人，內(nèi)心也有無(wú)奈的難處。過(guò)好自己的日子，尊重別人的生活。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的人生觀不同，所以各安心事。沒(méi)有十全十美的人生，誰(shuí)也不敢保證人的一生都是春風(fēng)得意。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。做人真誠(chéng)、善良足以。善待別人的同時(shí)也不要委屈了自己。 人，自己活著舒服就行，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意?？嗬壑?，懂得苦中作樂(lè)，在逆境中成長(zhǎng)。沒(méi)人心疼的時(shí)候不要哭泣，沒(méi)有人會(huì)憐憫你的悲傷。你成功的時(shí)候，也會(huì)流言飛過(guò)，招來(lái)嫉妒的目光。沒(méi)人與你同行，但是星光依然閃亮。只要你辛勤耕耘，總會(huì)有收獲伴在你的身旁。

生活，不需要格式，只需要心燈一盞。有人說(shuō)，要盡到人生的責(zé)任，還有人說(shuō)應(yīng)該這么做，那么做，品頭論足，儼然一副圣人姿態(tài)，我的心平和了許多，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)沒(méi)有什么所謂的陪伴，所謂的父愛(ài)，但是我卻從我的父親身上學(xué)到了聰明的才智，優(yōu)秀的品德，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親。我也希望我的孩子同樣有一個(gè)優(yōu)秀的.父親存在，而不是一個(gè)庸庸碌碌的爸爸天天的陪伴，因?yàn)槟愕尿湴僚c眾不同。

我的孩子，只要她生活快樂(lè)就行，我不希望她能出人頭地，只求她一生平安幸福足以。這也是每一個(gè)做父親對(duì)孩子一生最起碼的祈盼。

有時(shí)候想為自己說(shuō)兩句，可是語(yǔ)言卻顯得蒼白無(wú)力。隔岸觀火的人多，雪中送炭的無(wú)幾。我安于自己的平凡生活中，追求自己嶄短的人生幸福，追求生活甜美溫馨。不想在別人審視的目光下改變自己，因?yàn)槲蚁嘈?，你也改變不了世界?/p>

緣分，不是偶然的，是上天賜予你的心遇。向心的朋友，不是隨興，古有伯仲子牙，今又何人相知？

歲月似水，歷過(guò)才知深淺;光陰如歌，唱罷方品心音。愛(ài)情因珍惜而美好，友情因真誠(chéng)而長(zhǎng)久，親情因相依而溫暖。人與人，就是一份緣，情與情，就是一顆心。

若愛(ài)，請(qǐng)珍惜。一個(gè)真正懂得什么是愛(ài)，什么是幸福的人，那么他的人生才會(huì)有意義，人的一生，應(yīng)該是豐富多彩，絢爛漫天。不要做井底之蛙，燕雀之勢(shì)之人，活的一生如一杯白水，就如天天品茶的人，自認(rèn)為懂茶，沾沾自喜與其中，卻不知茶是需要用水泡的，水才是茶的靈魂，沒(méi)有上好的泉水，再好的茶也流露不出它的精髓。

相伴相依的溫情，始于心動(dòng)，無(wú)言也歡。守望心靈的共鳴，心無(wú)旁騖。天長(zhǎng)地久，且行且珍惜。

欣賞人生作文 篇4

我用兩天時(shí)間拜讀了蔡瀾先生所寫的《蔡瀾談倪匡》一書(shū)，讀罷不禁拍案叫絕。眾所周知金庸，倪匡，蔡瀾和黃霑乃香港四大才子。金庸所寫武俠小說(shuō)深受讀者喜愛(ài)，倪匡所寫的《衛(wèi)斯里系列》和上百部劇本亦被大家追捧，蔡瀾所監(jiān)制的成龍的系列電影為諸多影迷所歡迎，而黃霑所創(chuàng)作的20xx多首歌詞，一直被大家傳唱，尤其是《滄海一聲笑》更是經(jīng)典。這四位才子各有所長(zhǎng)，而他們私下又是很好的朋友。因此《蔡瀾談倪匡》從老友的角度來(lái)看老友，談老友更有可看性。書(shū)中為我們展現(xiàn)了一個(gè)作家生活中的一面。

整部書(shū)中描寫的都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然文字很短。但卻充滿了詼諧，幽默和智慧，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的倪匡。之前讀者只是通過(guò)《衛(wèi)斯理》這一系列科幻小說(shuō)來(lái)了解倪匡，可是在那里我們了解的是作家倪匡，在《蔡瀾談倪匡》中我們看到生活中的倪－－－率性，幽默，智慧，可愛(ài)的倪匡。

合上書(shū)，不得不承認(rèn)倪匡的生活是精彩的，他的生命是有張力的。他可以全身心的去作自己喜愛(ài)作的事情，作完后又義無(wú)返顧的放下，作下一件事情。他可以全身心的寫小說(shuō)和劇本，可以用心收藏大量的貝殼，并且寫出受到專業(yè)人士稱贊的關(guān)于貝殼的論文?？梢栽诩依锓派显S多魚(yú)缸養(yǎng)金魚(yú)，又給自己取名“九缸居士”，可以在美國(guó)生活，除了去買報(bào)紙，幾乎不出門?？梢栽谔叵愀蹠r(shí)，向太太索要“寂寞費(fèi)”，可以買輪椅，裝“殘疾人士”，可以大吃自己喜歡吃的魚(yú)和肉。他的每一個(gè)愛(ài)好代表著他的每一個(gè)時(shí)代，而他拋棄這個(gè)愛(ài)好則宣告這個(gè)時(shí)代的結(jié)束。這一切可以看出，倪匡是一個(gè)性情中人，一個(gè)率性之人。他愛(ài)的時(shí)候是那么投入，放棄時(shí)候又是那么決絕，那么義無(wú)返顧，那么灑脫。

試問(wèn)，真正如此做的能有幾人。我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，然而，總會(huì)因?yàn)榉N種原因，而無(wú)法真正去作自己喜歡作的事，至少無(wú)法全心投入的作。或者對(duì)自己沒(méi)信心，或者怕別人嘲笑因此不敢去做，其實(shí)這又何必？人生短短幾十年，如果因?yàn)楠q豫太多，害怕這害怕那，而不敢全身心去作，或者作完因?yàn)椴怀晒?，或者被別人嘲笑而又后悔。那樣到最后只能讓自己遺憾。如果只是中軌中矩的做著別人認(rèn)為正確而自己卻不喜歡，不愿做的事情，那樣的人生只會(huì)是枯燥和黯淡的，那樣的生命也因此缺乏張力。

我們何不學(xué)學(xué)倪匡先生，率性而活。不以外人對(duì)自己的看法為意，全身心的投入到自己喜歡做的事情，并且作出名堂。也許如此我們活的會(huì)更快樂(lè)，更長(zhǎng)壽，我們每個(gè)人都可以擁有一個(gè)率性人生，只是看你肯不肯如此活。親愛(ài)的朋友不妨試試？

欣賞人生作文 篇5

假如你偶爾在糊口中與紅塵有一點(diǎn)間隔，那肯定是件好事。白頭發(fā)的釣魚(yú)和木柴習(xí)慣于觀賞秋月的東風(fēng)，當(dāng)然是一種超越。但是在白發(fā)之后，就會(huì)有一些別致的無(wú)助，只有在年青的時(shí)候才能平靜地退卻。從平靜的角度來(lái)看，這是一個(gè)深遠(yuǎn)的領(lǐng)域。當(dāng)傍觀者看著觀眾時(shí)，他們必然會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真正意義。

事實(shí)上，有時(shí)良多人都有暫時(shí)闊別喧囂和寧?kù)o的經(jīng)歷。在痛快而令人線人一新的時(shí)候，感嘆宇宙的巨大人物，如螞蟻，意識(shí)到世界上的盲目性和許多無(wú)畏的爭(zhēng)論。經(jīng)由一段嘆息，生命是短暫而不可猜測(cè)的，然后對(duì)生命的愛(ài)有了更深層次的理解。及時(shí)退休，享受糊口。這是一種積極的進(jìn)取，而不是消極的退步。在賞識(shí)糊口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的魅力和缺陷。那不是一種高品位的自由和輕松嗎？賞識(shí)生命，升華精神財(cái)富，在沒(méi)有賞識(shí)生命的情況下失去一切。我是一個(gè)普通的人，看著糊口就像賞識(shí)美妙的音樂(lè)，伴跟著生命的旋律，追求未來(lái)。享受糊口是一種罕見(jiàn)的享受。新疆克拉瑪依實(shí)驗(yàn)中學(xué)二年級(jí)：夏雨。

欣賞人生作文 篇6

人生小酌

人生就像一杯清茶，有苦有甜。很多人只喜歡喝有一口就放下，真正能品嘗到最后的卻沒(méi)有幾個(gè)人，所以真正能夠活的瀟灑，活的灑脫的，僅僅只有那么幾個(gè)人。

茶的第一口總是苦的，無(wú)論是什么好茶。人生也是這樣，開(kāi)始的時(shí)候總是失敗。但茶再苦，到了后來(lái)就會(huì)慢慢變甜，變的回味無(wú)窮。人生亦如這般，慢慢品嘗就會(huì)苦盡甘來(lái)。

但世人卻不懂這個(gè)道理，總是在初試幾次失敗后就開(kāi)始怨天尤人，怪自己命運(yùn)不濟(jì)，所以他們最后總是以失敗而告終；而懂的品茶的.人卻往往能笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，取得主動(dòng)權(quán)，獲得成功。

品茶講究心神安定，而享受人生則需要一顆平淡的心。無(wú)心于功名利祿，只講求自己的生活方式；無(wú)論世風(fēng)如何，總保持著自己的個(gè)性；無(wú)論結(jié)果成敗與否，追求的只是那一個(gè)過(guò)程，只要經(jīng)歷了過(guò)程，又何必去在乎結(jié)果呢？

人生如茶，茶如人生，重要的是你怎樣去經(jīng)歷，怎樣去品嘗，怎樣去體味人生的酸甜苦辣?？酀^(guò)后必是甘甜，風(fēng)雨過(guò)后必是彩虹！

欣賞人生作文 篇7

小時(shí)候，曾玩過(guò)很多種玩具，也曾親手拆卸過(guò)許多玩具，但印象最深刻的玩具，卻莫過(guò)于陀螺。也許，陀螺并不能說(shuō)是一種玩具，如果說(shuō)陀螺是單純的一種玩具，那么又為什么會(huì)有那么多大人熱衷于玩陀螺呢？

現(xiàn)在，小孩子的陀螺已經(jīng)越來(lái)越簡(jiǎn)單了，完全沒(méi)有曾經(jīng)的陀螺那種難度.我想從前的那鐘陀螺才能夠算是真正的陀螺，現(xiàn)在不是還有很多老年人玩那種陀螺嗎？

那天，我有幸再次看到了一位老人家在玩陀螺，這使我想到了童年，想到了那個(gè)瘋狂的陀螺時(shí)代.

看那鞭打著且高速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的跳躍，她舞動(dòng)出了我們最美麗的人生。她那一段段優(yōu)美的舞步,將思想送去了希望的城。

左一個(gè)輪回，右一個(gè)輪回。那旋轉(zhuǎn)著的陀螺，就像一個(gè)個(gè)快速旋轉(zhuǎn)著的小年輪。也許只是一種信念，支撐起左右千年。

如果說(shuō)陀螺是一種人生，或許她并不像我們想象的那樣張牙舞爪，只是那樣安靜地旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，為生活留下最精美的曲線。也許是最無(wú)力的陳述，也許是最蒼白的畫面，陀螺就那樣寂寞的旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，舞動(dòng)出了靈魂深處最美麗的渴望。

微風(fēng)襲來(lái)，卷起了一撥又一撥的似綠非黃的葉子，然后，猛地甩向在了行人的臉上、路邊的車窗上，然后灑落一地。然而陀螺卻仍然那樣旋轉(zhuǎn)著、無(wú)所顧慮地高速旋轉(zhuǎn)著，似乎這世間的一切都與她無(wú)關(guān)。

清晨的陽(yáng)光，伴隨著那一陣陣的微風(fēng)，顯得是那么的輕柔、舒適，溫暖的鋪灑在了飄滿樹(shù)葉的大地上，那薄薄的一層似綠非黃的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加富有童話色彩。

或許哪一天，我也會(huì)有一個(gè)像模像樣的陀螺，我也會(huì)在一片平地上不斷鞭打著，旋轉(zhuǎn)著。我不喜歡如今商城賣的那些電動(dòng)的陀螺，她只會(huì)那樣瘋狂的轉(zhuǎn)著，永無(wú)止境的轉(zhuǎn)著......又或許我不會(huì)擁有那樣的一個(gè)陀螺，至少現(xiàn)在不會(huì)擁有。

那飛速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，或許她旋轉(zhuǎn)出了人生的全部，又或許她只是一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的時(shí)間輪，她就那樣高速旋轉(zhuǎn)著，直到生命畫上了完整的句號(hào)。

人生，固然有著陀螺般的艱辛，但更多的是陀螺般的頑強(qiáng)，她不會(huì)輕易讓風(fēng)雨吹倒，她只會(huì)那樣優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著......

欣賞人生作文 篇8

他說(shuō)：

那是只有一條毛巾的年代，那是只能光著屁股的小孩，那是嚴(yán)厲的爸爸，那是包容一切的母愛(ài)！

這是僅存繁華奢侈的地方，這是只有身光靚麗的骯臟，這是習(xí)慣的謊言，這是墮落誘惑的根源！

面對(duì)這一切的眼花繚亂，我做不到獨(dú)自觀賞而不身在其中游玩，面臨這殘酷的你爭(zhēng)我搶，我更是不顧一切地玩弄花樣到忘記忍讓、忘記尊嚴(yán)！

電話里我那早已習(xí)慣的謊言面對(duì)父母真真切切的慈愛(ài)，我忘卻了羞恥忘卻了這是個(gè)欺騙，我每次拿著滿滿的錢袋看著父母那欣慰的笑臉，我的虛榮讓我繼續(xù)沉醉在這樣的自滿！

或許一切謊言都應(yīng)該被揭發(fā)，或許我可以擺脫這個(gè)丑陋的地方，父母的到來(lái)讓我有了羞愧父母的寬容讓我有了新生的力量！

.........

當(dāng)我守著我那千畝蔗田，當(dāng)我看著一袋袋雪白的糖，當(dāng)我回想那個(gè)早已離我遠(yuǎn)去的地方，我怎么也不會(huì)忘記是你們的寬容給了我力量離開(kāi)罪惡的根源！

欣賞作文十五篇

作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，寫作可以幫助我們提高集中注意力和思維能力。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦了題為“欣賞作文”的文章。感謝您光臨我們的網(wǎng)站我們希望您能喜歡這里的內(nèi)容并收藏！

欣賞作文【篇1】

“男人不壞，女人不愛(ài)”仿佛成了至理名言，在現(xiàn)今社會(huì)大行其道。果真在愛(ài)情的風(fēng)景里，壞男人比好男人吃香嗎？憑心而論，作為一名小女子，我是喜歡好男人的，骨子里還是比較傳統(tǒng)比較保守的那種。好男人很實(shí)在，他也許不懂得如何去討你歡心，但一旦認(rèn)定了你，你便是他心中的唯一，他今生所有的努力，就是為了讓你快樂(lè)幸福。遺憾的是，他不懂得花前月下的浪漫，他不懂得制造浪漫不懂得甜言蜜語(yǔ)哄你開(kāi)心。壞男人就不同了，他的一言一行舉手投足，都是那么可愛(ài)充滿情趣，讓你深深體味戀愛(ài)的浪漫甜蜜，讓你有漫步云端的飄飄忽忽的感覺(jué)，愛(ài)情是什么？年輕的心，誰(shuí)不幻想遭遇一場(chǎng)羅曼蒂克的愛(ài)戀呢？

只是我一直懷疑，當(dāng)甜美的愛(ài)情瓜熟蒂落，踏入婚姻的殿堂之后，還有幾個(gè)男人能羅曼蒂克一生，耐心哄你寵你一輩子呢？一旦愛(ài)情還原到生活的本來(lái)面目，在日?，嵥橹校l(shuí)都會(huì)有疲勞厭倦的時(shí)刻，于是愛(ài)情變得簡(jiǎn)單平淡，失卻了最初的浪漫纏綿，這個(gè)時(shí)候，你從飄忽云端的極致愛(ài)戀落入凡塵，心里會(huì)不會(huì)有失落？會(huì)不會(huì)覺(jué)得幸福變了味愛(ài)情變了質(zhì)？誰(shuí)不希望愛(ài)情的保質(zhì)期限是一萬(wàn)年呢？可是現(xiàn)實(shí)允許嗎？相愛(ài)的兩個(gè)人真正能不磕不碰心心相印一輩子的有幾人呢？

少女的心總是充滿愛(ài)情幻想。也曾經(jīng)夢(mèng)想有那么一位白馬王子，風(fēng)度翩翩氣宇不凡，更兼懂得哄我開(kāi)心，給我一份甜蜜永恒的愛(ài)情?？墒腔孟霘w幻想，我終于悲哀地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)帥男生太養(yǎng)眼吧，總會(huì)太輕易引得美女的青睞，于是他們有了驕傲的資本，有了花心的資本，所以極容易成為大眾情人，惹得你不得不為他爭(zhēng)風(fēng)吃醋心酸酸，反而心里總是不踏實(shí)。于是乎痛定思痛，回歸現(xiàn)實(shí)，尋個(gè)善良踏實(shí)的好男人，成了我的目標(biāo)。你不須貌比潘安，只要愛(ài)情專一穩(wěn)誠(chéng)可靠；你不須腰纏萬(wàn)貫，只要勤奮踏實(shí)顧家；你不須有良好的家世背景，但必須腳踏實(shí)地不好高鶩遠(yuǎn)不好逸惡勞。總之，本姑娘拋繡球，首選好男人，壞男人請(qǐng)你靠邊站哦！

為什么選好男人呢？好男人也許不善用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的愛(ài)，但他用的是實(shí)際行動(dòng)，我相信能付諸于實(shí)踐的行動(dòng)，不相信虛浮不真實(shí)的'甜言蜜語(yǔ)。好男人也許會(huì)在你生日的時(shí)候不知道該送九百九十九內(nèi)玫瑰來(lái)討你歡心，但他更愿意做一頓你愛(ài)吃的飯菜來(lái)溫暖你的胃，把你養(yǎng)得白白胖胖健康陽(yáng)光。好男人也許不懂月上柳梢頭人約黃昏后的浪漫，但他很辛苦地賺錢養(yǎng)家，他只想你一生無(wú)憂歡樂(lè)開(kāi)懷。好男人從來(lái)不知道窗外的玫瑰幾時(shí)開(kāi)了落了，但知道溫暖體貼你，便是極大的幸福。

我喜歡蘇子的一句話：平淡乃絢爛之極也！愛(ài)如陽(yáng)光，樸實(shí)而溫暖，好男人是一件貼身溫暖的衣服，舒服自知；壞男人是一件瑰麗絢彩的華服，但大多有流行期，一旦到了一定期限，就不再養(yǎng)眼了，穿起來(lái)也不那么貼心舒服了。愛(ài)情要求天長(zhǎng)地久的話，我奉勸普天下漂亮妹妹們，還是尋個(gè)好男人嫁了吧，好男人才是心中永遠(yuǎn)的寶！

欣賞作文【篇2】

四月十二日，一個(gè)偶然的機(jī)遇，我踏入了這塊青草地。

我試著投出了我的第一篇網(wǎng)絡(luò)文章《小題大作》。

我獲得了第一個(gè)點(diǎn)贊好文章，贊一個(gè)；遇到了第一個(gè)筆友愈小薏；看見(jiàn)了第一句點(diǎn)評(píng)樸實(shí)無(wú)華卻那么親切，還有一些小小的感動(dòng)。

正是你們給予我的那么多第一，讓我有了曬心情的欲望和勇氣。

《敏感》、《說(shuō)話》、《記憶》、《A4紙傳說(shuō)》......陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)泄著自己的一點(diǎn)情緒。

原先以為，我只是偶爾路過(guò)，玩夠了，便會(huì)轉(zhuǎn)身離去。

隨著時(shí)間的推移，我關(guān)注的人越來(lái)越多，關(guān)注我的人也在不斷上升。

我如饑似渴地閱讀著。

讀到了木易老師的善良，讀到了人可先生的剛毅，讀到了素雅的恬靜，讀到了紙墨情緣的熱情。

讀到了老山參、心太軟、墨染夕拾、慢慢飄散的`云...... 一句句暖人的點(diǎn)評(píng)。

我傻乎乎地留在了青草地。留戀著淡而雅致百靈鳥(niǎo)般的問(wèn)候；等待著月軒舞《你不來(lái)，我怎敢老去》再一次沒(méi)收我的眼淚；盼望著我的指尖能夠一次次靈感來(lái)襲。

早晨，打開(kāi)《我的空間》，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天，我已經(jīng)滿月啦。

心情真好。好想朗誦一段何其芳的詩(shī)：輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷/我重新變得年輕了/我的血流得很快/對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想/充滿了渴望。

欣賞作文【篇3】

碎碎的陽(yáng)光，散落在書(shū)桌上，如斑駁的心事，忽明忽暗的搖曳著。干枯的垂柳，在窗外的寒風(fēng)里，又一次訴說(shuō)著光陰的故事。幾片綠茶，在沸騰中，慢慢舒展著曾經(jīng)的嬌媚和淡淡的清香。靜靜的午后，唯有嘀嗒的鐘表不緊不慢地晃動(dòng)著時(shí)光前行。

隨意翻開(kāi)的書(shū)卷，總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)著敏感的神經(jīng)，輕描淡寫的人生掩映在墨香的深處，不知不覺(jué)中滲透出或喜或悲的色彩。生命的車輪，把青春碾壓成記憶的印痕，珍藏在眼角邊淺淺的皺紋里。偶爾發(fā)現(xiàn)的白發(fā)和日漸豐盈的體態(tài)，在昭示著我中年歲月。

所有的青春都在這里沉淀，褪去快意單純的外衣，目光里閃動(dòng)地不再是灼熱和激情，更像是一池秋水，平和而恬淡。吞咽了太多的成敗得失，留下的只是一段精彩或不堪的故事，淡淡的微笑里仿然于自己無(wú)關(guān)。天空中不再會(huì)有炙熱和寒冷的氣息，無(wú)論何時(shí)，心中都會(huì)有溫情常在。

如一棵大樹(shù)，經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的洗禮，他堅(jiān)強(qiáng)挺立。不再羨慕鵝黃的嬌嫩，不再為偶有的華麗而竊喜，他豐厚的綠蔭中有著太多的風(fēng)采。無(wú)畏酷暑嚴(yán)寒，無(wú)懼狂風(fēng)暴雨，曠達(dá)從容的心中能容納的還有更多。厚厚的積雪會(huì)把他壓彎，凜冽的寒風(fēng)會(huì)把臂膀吹斷，但只要有生命的存在，他依舊會(huì)笑傲春風(fēng)。

如一座巍峨的山，山的這邊是自己的小家，黑夜里亮起的明燈就是他最為溫暖的依靠。漸漸的長(zhǎng)大的兒女，有時(shí)候會(huì)依偎在肩頭，輕輕地為他拔出隱藏的白發(fā)。 一杯熱茶，氤氳著愛(ài)的氣息，曾經(jīng)的浪漫幻化成一日三餐的家常。相互守望著，讓生命延續(xù)在濃濃的親情里。

山的那邊是滿頭銀發(fā)的父母，俯下身軀，他就是父母手中的拐杖。一聲乳名，從小到大，那份滿滿的`關(guān)愛(ài)，讓他知道了生活的真諦?；蛟缁蛲?，也像自己的孩子一樣，依偎在父母身邊。沒(méi)有太多的話語(yǔ)，只是無(wú)奈的看著，如刀的歲月把他們侵蝕著更加蒼老更加羸弱。無(wú)言的痛楚，如山風(fēng)奔涌。

如 一汪清泉，春秋人生在這里漂白，世態(tài)炎涼在這里沉積，沒(méi)有愛(ài)恨情仇，功名利祿，清澈的內(nèi)心，如一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，涓涓流淌，平靜的音符中展示的不是激揚(yáng)，而是優(yōu)雅淡定的人生。有時(shí)如一杯陳酒，有時(shí)如一盞清茶，仔細(xì)品味，便覺(jué)天高云淡。

人到中年，更像是塊美玉，時(shí)光雕琢，鐫刻上地都是豐厚的人生，不狂躁，不浮華，溫潤(rùn)的色彩中蘊(yùn)含著一種迷人的深邃。靜靜的如這溫暖的午后，愜意舒心。大寫的人生里，我們每天都在書(shū)寫，雖各不相同，但在這人生的答卷里，中年才是最美的斷章。

捧起一縷陽(yáng)光，更覺(jué)得窗外的紅日，是那樣的柔和親切。

欣賞作文【篇4】

想著明天回去就可以見(jiàn)到久別的母親，便有些莫名的興奮。穿上鞋下了樓，走進(jìn)蛙聲一片的院子。

母親是喜愛(ài)端午的!她說(shuō)，麥子熟了，油菜熟了，一年的糧油便籌足了一半兒;四季豆長(zhǎng)得吊筋掛坨，木耳菜油油地蓬蓬勃勃，栽得早的茄子已可以摘下來(lái)炒下飯菜了。母親說(shuō)，人有蔬菜吃就精神多了，前段時(shí)間啥菜都沒(méi)得，就覺(jué)得有些心慌!

這些個(gè)都是母親的陳年舊事。那時(shí)我還小，一有空就呆在母親身邊，看她做各種農(nóng)活兒。端午節(jié)那天，她忙前忙后，也興奮莫名，那是豐收后無(wú)名的喜悅。綁得大把大把的陳艾掛滿了各處，還有夏天消暑的香露茶，四季豆已經(jīng)掐了，淘得干干凈凈，待會(huì)兒就要用臘油渣兒炒了蒸干飯，這會(huì)兒趁著等人的時(shí)間，把尾子里泥沙多的麥子用水淘了，免得吃起來(lái)沙瘆。

事情雖多，母親一般不讓我干活，她自己冬天都是冷水洗菜淘紅苕，但她堅(jiān)決不讓我們幾姊妹摸冷水。她說(shuō)端午沒(méi)來(lái)，水里寒氣重。

等爸爸差不多要回來(lái)了，四季豆就下鍋炒，炒上汗就打底蒸飯，十來(lái)分鐘飯蒸上汽就改小火，直到噴噴香的米飯味兒彌漫整個(gè)灶房屋，這時(shí)爸爸一定回來(lái)了。一摞碗次第裝飯，每個(gè)碗都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。我會(huì)忍不住在飯端上桌前用手拈四季豆里的油渣吃。

這一天的這頓飯?zhí)貏e愉快!用當(dāng)年的新種出來(lái)的菜做出好吃的飯菜，大伙兒吃得飽飽的。就像動(dòng)物經(jīng)過(guò)一冬的冬眠，到端午時(shí)節(jié)，已經(jīng)顯出勃勃生機(jī)來(lái)了!

欣賞作文【篇5】

：作者與林黛玉成了穿越時(shí)空的知己，字字珠璣，細(xì)膩優(yōu)雅，下面我們一起看看這篇《黛玉的眼眸》。

書(shū)中邂逅，舉手投足，顰顰婷婷，低眉抬首。眉宇間的柔情，化作一抹霞光，直擊我柔軟的心。

萍水相逢，你是身姿阿娜，我見(jiàn)猶憐的大家閨秀;是下凡還淚，情深不壽的降珠仙子。寶黛二人，前世宿命，命定癡心。自此盈盈水眸，柔情只只向他訴，珠淚只為他流，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。我猜你的眸子應(yīng)像顆無(wú)暇的黑珍珠，盛滿了千種風(fēng)情，萬(wàn)般風(fēng)流，帶著笑意和那么抹不去的憂愁，不見(jiàn)伊人，何處無(wú)語(yǔ)淚流。

再回首，是那殘春的花冢?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知......”你是花的解語(yǔ)，是霞光的深情。莫哭，莫哭!我想將你緊蹙的眉頭撫平，我想為你擦拭眼角晶瑩的淚。你是寄人籬下，豎琴相離的孤女;縱有千般委屈和萬(wàn)種心酸，也只能在這芳菲盡消的時(shí)節(jié)向落花訴說(shuō)。閨中女兒惜春暮，階前悶殺葬花人?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”你悲憤地喊出自己的心聲，明眸中閃爍的一定是決絕的光彩;寧為玉碎，不為瓦全，是難以言表，蝕骨剜心。

訣別是在縈繞著藥香的病榻前，你往炭盆里扔著昔日的詩(shī)稿和手帕。雙親病逝，寶玉娶了她人......親情，愛(ài)情，友情，眾叛親離，如終年積雪的火山爆發(fā)，涌出無(wú)盡的巖漿和絕望的灰燼。寶玉娶了寶釵，最后那根弦也斷了。你如同溺水的人親眼看到岸邊有人拔走了最后一根救命稻草，縱使萬(wàn)般祈求也無(wú)可奈何。你的眸子已經(jīng)失去了原有的光彩，只剩淚了!只剩淚了!你什么也沒(méi)有了!終是走了，淚盡了，心死了，夢(mèng)也醒了。

曲終人散，我的心卻久久不能平靜。你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是我腦海中晶瑩的眼眸，是我回憶中含淚的微笑。

公眾號(hào)：奎文實(shí)驗(yàn)初中教師寫作

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欣賞作文【篇6】

老太平橋東、西原有兩座關(guān)隘，分別上懸“江淮背腹”、“吳楚沖衢”的橫額。藍(lán)底白字，時(shí)日久遠(yuǎn)，是明朝隆慶六年(1572)二月任全椒縣令的浙江歸安人、進(jìn)士嚴(yán)汝麟所書(shū)。鑲嵌在國(guó)光樓門洞上方的“奎光樓”也出自嚴(yán)汝麟的手筆。

舊太平橋東，有一座石獅子牌坊，又稱節(jié)孝總坊，上刻一千余人姓名，是清咸豐年間邑人程錫齡所建，光緒三十四年(1908)圯，民國(guó)間尚有石基在。太平橋至千佛庵有一條小街，叫太平里。居民多以種菜為業(yè)。千佛庵一直辦有學(xué)塾。民國(guó)時(shí)，城內(nèi)文士走太平，常約聚于千佛庵，相與吟哦。二十世紀(jì)二十年代末，曾任江浦縣典史、文士邱遲仙告假經(jīng)太平橋，作詩(shī)書(shū)贈(zèng)印竹泉(清末民國(guó)間本縣人，曾任小學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)教員)：“多畫青山不值錢，畫山贈(zèng)與舊時(shí)賢。而今又返江南棹，多少煙嵐繞筆尖?！?/p>

太平橋是舊時(shí)滁州至廬州(合肥)古驛道的必經(jīng)之處。隨著“走太平”的人數(shù)不斷增多，原來(lái)的小橋已經(jīng)無(wú)法承載，全椒縣政府決定重建太平橋。1992年9月重建工程動(dòng)工，1994年2月竣工。重建后的太平橋系傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的鋼索斜拉人行橋，長(zhǎng)90米，寬3.56米。橋兩頭建了牌坊，現(xiàn)在牌坊上懸掛著“江淮背腹”、“吳楚沖衢”的匾額，是省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、縣書(shū)畫社副理事長(zhǎng)、縣政協(xié)委員、已故的書(shū)法名家方志均所書(shū)。重建的太平橋勢(shì)如長(zhǎng)虹臥波，既有古典意韻，又充滿著現(xiàn)代氣息，成了當(dāng)時(shí)全椒的一大人文景觀。

據(jù)民國(guó)九年版《全椒縣志》載：“正月十六日，傾城士女出游于東門太平橋，取祓除不祥之意……諺謂之‘走太平’，是日謂之‘太平日’。游人不遠(yuǎn)數(shù)十里而至者，爆竹及鼓吹聲至夜分不絕。”放煙花、鳴炮竹，祈求太平永遠(yuǎn)，現(xiàn)已演繹成全椒的一大民俗。“走太平”影響力越來(lái)越大，人數(shù)逐年成倍增長(zhǎng)。到了，走太平的人數(shù)已達(dá)到30萬(wàn)人，斜拉橋已無(wú)法滿足“走太平”的需求。再加上太平橋橋面太窄，結(jié)構(gòu)老化失修和不堪重負(fù)的狀況，太平橋已存在著重大的安全隱患。月5日，太平橋拆除重建工程開(kāi)工，僅用3個(gè)月時(shí)間，新的太平橋建成并投入使用。

重建的太平橋是三跨連續(xù)梁的廊橋，橋梁跨徑為101米，橋面寬16米，中間橋面寬為8.8米，兩側(cè)廊道各3.6米。橋面用花崗巖石板鋪面，橋墩是拱門式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，橋頭建有四角重檐亭4座，主墩位置的橫梁和橋面各加寬2米，形成觀景平臺(tái)。中跨的橋面兩側(cè)建有避雨遮陽(yáng)的仿古長(zhǎng)廊。新太平橋具有濃厚的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和文化特色，成了襄河水利風(fēng)景區(qū)又一個(gè)重要的人文景觀。

現(xiàn)在“正月十六走太平”這個(gè)全椒縣特有的大型民俗文化活動(dòng)，已列入安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每年正月十六，從凌晨到子夜，全椒縣四鄉(xiāng)八鄰數(shù)十萬(wàn)民眾扶老攜幼，到位于縣城東側(cè)襄河之上的太平橋上走一趟，以期平安。“走太平”活動(dòng)傳承迄今，盛況不衰，已有一千多年歷史。近幾年影響力傳至全國(guó)各地、東南亞和歐美等地。太平橋已成了傳承全椒傳統(tǒng)民俗的一個(gè)重要文化符號(hào)。每逢正月十六，全椒幾乎是萬(wàn)人空巷走太平。

欣賞作文【篇7】

有關(guān)喜新與厭舊的話題，沒(méi)人敢談；有關(guān)喜新與厭舊的文章，沒(méi)人敢寫。因?yàn)橄残聟捙f是貶義詞，因?yàn)檎l(shuí)如果做了有關(guān)喜新與厭舊的事，立刻就會(huì)被戴上道德的枷鎖，被所有的人進(jìn)行粗暴的譴責(zé)。

在世人的思想里，喜新與厭舊的事只能自己做，因?yàn)樽约鹤龇路鹁褪琼樒渥匀?。喜新與厭舊如果被別人做了，仿佛別人就是侵略，最后非要給別人掛上“可恥”的牌子，這實(shí)際上助長(zhǎng)了嫉妒心理的蔓延。

衣服穿舊了要不要買新衣服？買了新衣服舊衣服是不是該被淘汰？有了新衣服就不要舊衣服，如此是不是喜新厭舊？

房子舊了要不要蓋新房子？蓋了新房子 那舊房子就被你淘汰了，如此是不是喜新厭舊？

車子舊了要不要買新車？買了新車舊車就會(huì)被你淘汰掉，如此是不是喜新厭舊？

改革開(kāi)放前，大家吃不飽穿不暖，改革開(kāi)放后，大家是想吃什么就能吃到什么，大家是想穿什么衣褲就能穿出什么風(fēng)度，因此大家都喜歡現(xiàn)在的開(kāi)放和繁榮，厭惡過(guò)去的貧窮與落后，如此是不是喜新厭舊？

喜新，是人的思想本質(zhì)。因?yàn)橄残拢匀瞬湃?chuàng)新！

厭舊，是事物發(fā)展的本真。因?yàn)閰捙f，所以才賦予了人 的激情；因?yàn)閰捙f，所以人就有了理想，為了實(shí)現(xiàn)理想去努力拼搏，人的生命就開(kāi)的怒放！

因此，喜新必然厭舊！這是自然和社會(huì)里實(shí)實(shí)在在存在的規(guī)律，誰(shuí)認(rèn)為這種規(guī)律不存在，那就跟掩耳盜鈴一樣，是自欺欺人?？墒乾F(xiàn)實(shí)的藝術(shù)里、現(xiàn)實(shí)的思想里，普遍都存在掩耳盜鈴式的自欺欺人。

世上有沒(méi)有喜舊厭新的人呢？有。比如孔乙己之流，他就喜歡舊的厭惡新的，他就喜歡吃殘羹剩飯，他就喜歡穿破舊的衣服，他就看不慣新鮮的事物，他要是看見(jiàn)了新鮮的事物，立即就去給新鮮的事物戴上道德的枷鎖，而且他還翻著大部頭的書(shū)，引經(jīng)據(jù)典的對(duì)新鮮事物大加批判，全力維護(hù)著所謂“正統(tǒng)”的文化思想 ，儼然大義凜然的“衛(wèi)道士”也。這就是迂腐，迂腐的人不但過(guò)去有，現(xiàn)在也有，他們自以為博學(xué)，其實(shí)他們是事物發(fā)展的絆腳石，根本做不成也做不好一件事情！

試想，假如人不喜新，為什么有了黑白電視機(jī)又買上了彩色電視機(jī)？假如人不厭舊，那二十五年前就風(fēng)靡全中國(guó)的黑白電視機(jī)現(xiàn)在 在哪里去了？因?yàn)楹诎纂娨暀C(jī)被大家淘汰了，因?yàn)榇蠹叶紖捙f。

試想，假如人不喜新，為什么手機(jī)能從無(wú)到有？為什么手機(jī)還在不斷 出新？為什么手機(jī)一款比一款更高檔更大氣更實(shí)用？

人們的生活水平為何日益提高？社會(huì)為什么在進(jìn)步？這是因?yàn)槿藗儾粷M足于原來(lái)的生活方式，或者說(shuō)是希望能過(guò)得比原來(lái)更好，于是人們便想方設(shè)法地在包括精神的、物質(zhì)的各方面改造舊的創(chuàng)造新的，所以才有了現(xiàn)今的盛世大繁榮！

因此，喜新與厭舊 ，是一個(gè)人成功的動(dòng)力！喜新與厭舊，是一個(gè)社會(huì)是一個(gè)時(shí)代動(dòng)力的源泉！

把喜新與厭舊 用在婚姻男女關(guān)系的問(wèn)題上，這是一個(gè)沉重的話題！家庭婚姻重在和諧，重在大度寬容，重在互補(bǔ)，重在一個(gè)天倫之樂(lè)。因此，如此基礎(chǔ)上的“喜新與厭舊”就破壞了和諧、就破壞了寬容大度、就破壞了天倫之樂(lè)，給家庭給社會(huì)帶來(lái)了災(zāi)難，因此這種“喜新厭舊”是不行的！

但是，有的男女結(jié)婚以后，一方在刻苦努力，事業(yè)成功在望，而另一方卻原地踏步，或不思進(jìn)步，甚至自甘落伍，思想墮落，如此就拉開(kāi)了彼此之間精神和思想的距離，直接就造成彼此合不來(lái)，過(guò)不下去了，如此的婚姻男女該不該“喜新厭舊”呢？如果不“喜新厭舊”，那就只能大家一起落伍一起“墮落”了，如此的婚姻可取嗎？你認(rèn)為呢？

更甚者，有的男女結(jié)婚以后，一方在拼命努力打拼事業(yè)，而另一方不去輔助，不去共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗?她腦子里認(rèn)為，他/她成功了，自己就可以不勞而獲得一半的錢財(cái)，如此的婚姻男女該不該“喜新厭舊”呢？因?yàn)椴弧跋残聟捙f”，婚姻就成了一些人不勞而獲的工具。

婚姻需要有“喜新厭舊”的思想，因?yàn)榛橐鲇辛恕跋残聟捙f”的思想存在，所以一方進(jìn)步了，另一方就要趕緊的跟上， 否則就要被“淘汰”。如此，婚姻男女都跟上了新時(shí)代，彼此永遠(yuǎn)都是“新”的精神面貌，就沒(méi)有“舊了；如此，才能促進(jìn)夫妻共同努力共同進(jìn)步，共同建造好一個(gè)和諧的幸福家園，共同把工作做好，真正做到同富貴共患難！這才是真正意義上的男女婚姻，所謂“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”就是這個(gè)意思！

婚姻男女的“喜新厭舊”是流淚的，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)了“喜新厭舊”，那家庭就破裂了，那孩子怎么辦呢？孩子是無(wú)辜的呀！因此：為了不出現(xiàn)這種情況，該努力的就要努力呀，該進(jìn)步的就要趕緊去進(jìn)步呀，該跟上的就要趕緊去跟上呀，壞脾氣和壞品行該收斂的就得收斂呀，該寬容大度的就得寬容大度呀……否則，你必然成為“喜新厭舊”之“舊”也！那種任性，由著性子來(lái)，不去努力，不去進(jìn)步，不去積極地配合自己的另一半，不去積極創(chuàng)造家庭的干凈、富裕、健康、和睦、幸福的新局面，老是拿著孩子來(lái)做文章，老是拿著“陳世美”來(lái)護(hù)衛(wèi)自己，其實(shí)這種人是落伍的，是可憐的，是可悲的！現(xiàn)實(shí)中的“陳世美”，捫心自問(wèn)，幾乎都是精英強(qiáng)者，而現(xiàn)實(shí)中的非“陳世美”又有多少是精英強(qiáng)者呢？沒(méi)有誰(shuí)愿意去“喜新厭舊”，可有的人為什么就喜歡做“舊”呢？你不做“舊”，何來(lái)“喜新厭舊”？因此，我們每天都要學(xué)習(xí)，每天都要把新的氣象新的面貌新的精神展現(xiàn)出來(lái)，做有理想的人，做有健康思想的人，做勤儉積極樂(lè)觀的人，這樣的人永遠(yuǎn)是年青的！

積極發(fā)展的就是“新”，健康快樂(lè)的就是“新”，思想解放的就是“新”，一切有利于社會(huì)進(jìn)步的'創(chuàng)造就是“新”，一切有利于人類生活更美好的事物就是“新”。反之，思想僵化的就是“舊”，觀念落伍的就是“舊”，壞脾氣壞品行就是“舊”，懶散、好逸惡勞就是“舊”，一切跟不上發(fā)展的統(tǒng)統(tǒng)就是“舊”。

因此，喜新厭舊就成了必然！

當(dāng)然，結(jié)交新朋友，不忘老朋友，要愛(ài)自己的糟糠之丈夫或妻子，特別是與自己相濡與沫，患難與共的愛(ài)人。老朋友和糟糠之夫妻，他們永遠(yuǎn)不“舊”，他們永遠(yuǎn)是你生命的最重要的一部分，他們?cè)诮o你不斷的注入“新”的動(dòng)力，他們就像春天的露水，是你開(kāi)花結(jié)果的源泉。所以老朋友和糟糠之夫妻，永遠(yuǎn)不“舊”。你看，有的老朋友闊別三十年之后重逢，那激動(dòng)的眼淚呀，能感動(dòng)蒼天！能患難與共的糟糠夫妻，與日月同輝，是一切新事物新思想的先哲！

喜新與厭舊 ，不但過(guò)去存在，而且現(xiàn)在也存在，就是今后也必須存在。喜新與厭舊，不是貶義詞，也不是道德倫理的枷鎖，更不是“衛(wèi)道士”冠冕堂皇譴責(zé)進(jìn)步發(fā)展的工具；喜新厭舊，事實(shí)上早就成了一種社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的命題；喜新與厭舊，已經(jīng)成了推動(dòng)歷史巨輪滾動(dòng)的思想哲學(xué)！

因此，誰(shuí)如果還在繼續(xù)守著“舊”的觀念不放，誰(shuí)如果還在繼續(xù)阻礙著進(jìn)步的和健康的事物發(fā)展，就必然會(huì)被淘汰！進(jìn)步的和健康的，是一切生命存在的追求，是一切生命存在的最高意義。這就是“喜新與厭舊”的真正內(nèi)涵！那種動(dòng)輒就說(shuō)“喜新與厭舊”是“陳世美”的世風(fēng)，那種動(dòng)輒就給“喜新與厭舊”扣上道德枷鎖的觀念，必須擯除！讓我們每一個(gè)人都以積極的，向上的，樂(lè)觀的精神面貌來(lái)過(guò)好每一天！

欣賞作文【篇8】

朋友租了幾間舊廠房，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)。

雞都圈養(yǎng)在籠子里。為節(jié)省空間，籠子一層層摞起來(lái)，有好幾層。一排排雞籠，像極了超市的貨架，也像我們學(xué)校的教學(xué)樓。

籠子里塞得滿滿的。雞一只挨著一只，連轉(zhuǎn)身的空隙都沒(méi)有，勉強(qiáng)能站起或蹲下。朋友說(shuō)，空間過(guò)大，雞會(huì)跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，能量消耗多，不利于生長(zhǎng)。

食槽掛在籠子外面，由傳輸帶自動(dòng)投喂飼料，雞只需將頭伸出籠就可吃到。沒(méi)進(jìn)食時(shí)，所有的雞都趴在食槽前，等待進(jìn)食。進(jìn)食時(shí)也懶得站起來(lái)。進(jìn)食后繼續(xù)趴著，等待下一次。我想這也能降低能耗，加速生長(zhǎng)。

屋子里氣味不好聞，光線昏暗。喂食時(shí)，窗簾才拉開(kāi)，燈也打開(kāi)。喂完后，窗簾拉上，熄燈。朋友說(shuō)，如果不熄燈，它們會(huì)東張西望，相互聊天，甚至眉目傳情。吃了睡，睡了吃，心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，專心生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)得快。

朋友不無(wú)得意地說(shuō)，這些雞頂多兩個(gè)月就可出欄。而平常在野外散養(yǎng)的雞，則需要三四個(gè)月，才能長(zhǎng)到相同的重量。

與散養(yǎng)雞相比，這些圈養(yǎng)雞的生命無(wú)疑是短暫的，單調(diào)的，甚至是無(wú)聊的。除了開(kāi)燈進(jìn)食，就是熄燈睡覺(jué)，再?zèng)]有其他經(jīng)歷。雖然食居無(wú)憂，但并不快樂(lè)，可能還有怨恨。它們的肉質(zhì)口感差，市場(chǎng)價(jià)格也不高。人們寧愿花幾倍的價(jià)錢去買那些散養(yǎng)雞，也不愿低價(jià)購(gòu)買這些圈養(yǎng)雞。圈養(yǎng)，讓生命少了許多滋味，想必是對(duì)主人的報(bào)復(fù)和懲罰。

欣賞作文【篇9】

【一】

一些看似幼稚的電影，例如《微微一####》（避免打廣告，我想大家知道是哪部片子），在某些所謂歷盡沉浮的人看來(lái)，是多么可笑的，多么沒(méi)有深度的劇。好吧，這是因?yàn)樗麄兂墒炖暇殻麄冏銐驕嫔?，他們有著多年在這世上生存與生活的經(jīng)驗(yàn)。

那份人生中最珍貴的感動(dòng)，被他們丟在了塵埃里。

那個(gè)自由美好的幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界，并非是背道而馳的。

【二】

一個(gè)真正能夠自由思考，而歷盡世事的人，思想沒(méi)有被禁錮在某種環(huán)境中的人，應(yīng)該會(huì)明白，想要繼續(xù)發(fā)掘自己的生命的潛力，就要去尋找那個(gè)最初的，滿眼期望的，充滿活力與干勁的自己。

【三】

這個(gè)世界充滿了可能性，前路是未知而值得去開(kāi)辟的。

不論何時(shí)，都要將命運(yùn)攥在自己手里。

所謂現(xiàn)實(shí)世界，不是一臺(tái)用來(lái)絞人的死硬機(jī)器，而是一個(gè)風(fēng)雨和暖陽(yáng)并存而無(wú)垠的.世界。

【四】

沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)真摯純粹的，在懵懂時(shí)碰撞出來(lái)的愛(ài)情的人，沒(méi)有與另一伴共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同去珍惜過(guò)，去捍衛(wèi)過(guò)愛(ài)情的人，永遠(yuǎn)都會(huì)是情盲，研讀再多相關(guān)的書(shū)籍也無(wú)濟(jì)于事。

這里不想與諸位爭(zhēng)辯，在諸位眼里，我沒(méi)有資格否認(rèn)大家的愛(ài)情觀，事實(shí)上也如此。

【五】

我的同學(xué)，該是被雷劈出了一個(gè)巨大的腦洞，才會(huì)有那樣古怪的行為。

他去觀察那些智力有問(wèn)題的人，并扮成他們的樣子，拿著百元鈔在學(xué)校附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了價(jià)值二十幾元的東西，最終只帶回來(lái)一塊錢，然后搖頭晃腦地嘆著“人心不古”。

據(jù)說(shuō)他去了四個(gè)攤位，有兩個(gè)都給他少找了錢，最后去了一家商店買（##山泉，兩元一瓶）礦泉水，當(dāng)時(shí)唯一的十元鈔魔術(shù)般的變成了一元鈔。

我們說(shuō)他:“那只是偶然，還有就是傻，人家找錯(cuò)了錢，你糾正一下就行了，還在哪里裝……有錢拿來(lái)給我分了多好！”

為了證明如今就是世風(fēng)日下，這貨在假期里跑了三個(gè)省，最遠(yuǎn)離我們這里1400多公里，去了n個(gè)市場(chǎng)和各種街，邊裝瘋賣傻邊盤算著口袋里的錢。最后的結(jié)果是令人唏噓的，除了生活費(fèi)和火車票，他特地準(zhǔn)備的整整5000元的采購(gòu)費(fèi)，只買回價(jià)值不到3000塊的東西（按采購(gòu)地的價(jià)格計(jì)算，剩下的都是在找錢的時(shí)候少找了），可憐的是，下了火車，回學(xué)校的打車錢，還是室友用微信轉(zhuǎn)給他的。

然后我們假裝不屑地說(shuō)他:“你這就是在刻意抹黑，誰(shuí)知道你咋操作的，弄得跟真的似的，不嫌累……一邊涼快去吧?！?/p>

這貨抓耳撓腮的，還揚(yáng)言，下次要帶著偷拍設(shè)備去，讓我們等著瞧，瞧個(gè)真兒。

我們就一直等到現(xiàn)在，花兒都謝了，這怪咖……大家用手機(jī)支付那么久了，他居然能想到去用現(xiàn)金，還這么會(huì)玩兒，算不算是有錢任性？

欣賞作文【篇10】

聽(tīng)一首優(yōu)美的音樂(lè)，唱一首喜歡的歌曲。家里準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，和家人聊聊天?；蛘呤裁炊疾幌?，放下工作的繁忙，到大自然看樹(shù)木，聽(tīng)鳥(niǎo)叫。簡(jiǎn)單就是幸福，生活簡(jiǎn)單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開(kāi)喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。簡(jiǎn)單就是幸福。

生活簡(jiǎn)單就是幸福，享受大自然帶給你的美麗，吸一口清晨的清新空氣，忘卻喧囂。與好朋友聚一聚，打一個(gè)電話給好朋友，寒暄寒暄。放松一下，上上網(wǎng)、打打牌、唱唱卡拉OK、下下棋，釣釣魚(yú)。簡(jiǎn)單就是幸福。

生活簡(jiǎn)單就是幸福，平常的心態(tài)，平靜的對(duì)待，臉上充滿甜蜜，每天送自己一個(gè)微笑。有事沒(méi)事打扮打扮自己，有事沒(méi)事收拾收拾衣物。打掃達(dá)到屋內(nèi)的灰塵，唱個(gè)小曲，和朋友們一起去郊游。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。

放下沉重的包袱，敞開(kāi)你的心扉，參加朋友們的.一次聚會(huì)。周末和家人看看電視，享受團(tuán)圓的歡樂(lè)。幸福就是平靜、淡泊、舒坦。幸福就是簡(jiǎn)單。

給自己一份輕松的心情，保持健康積極向上的生活態(tài)度，凡事不抱怨、不貪圖安逸、勤奮工作、給自己動(dòng)力、保持生活的理想、珍惜時(shí)間，心懷感激。幸福就是簡(jiǎn)單，懂得最樸素最簡(jiǎn)單就是真正幸福的。

早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道。清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子，感到了暖暖的幸福，新的一天，充滿憧憬和希望，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。簡(jiǎn)單就是幸福。

有人說(shuō)，幸福是有形狀的，可以放在手心里的。有人說(shuō)，幸福是沒(méi)有形觸摸不到的。其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福就是不要抱怨，努力奮斗。幸福就是做你想做的，想做的事。幸福就是媽媽在電話那邊的一句嘮叨，爸爸沉默的支持。幸福就是大清早起床后，聞到了花香。幸福就是聽(tīng)一首經(jīng)典的老歌，幸福就是曬曬太陽(yáng)，幸福就是朋友的一句問(wèn)候。幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福是什么？

幸福就是那么簡(jiǎn)單。需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你對(duì)生活充滿感恩的心。幸福就是那么簡(jiǎn)單。

欣賞作文【篇11】

經(jīng)上說(shuō)，是男人創(chuàng)造了女人。女人是男人身上的一根肋骨。男人應(yīng)該愛(ài)惜自己身上的每一部分，所以，男人應(yīng)該愛(ài)女人?？墒牵茖W(xué)證明，男人和女人都有206塊骨頭，男人并沒(méi)有慷慨的拿出自己的肋骨來(lái)締造女人。男人和女人是自然進(jìn)化而來(lái)的。這樣一來(lái)，男人就失去了一個(gè)可以冠冕堂皇說(shuō)愛(ài)女人的借口了。然而，事實(shí)卻是這樣的：愛(ài)情中的男女對(duì)愛(ài)是不需要任何借口的。愛(ài)，就是愛(ài)；不愛(ài)，就是不愛(ài)。涇渭分明，楚河漢界清清楚楚。

其實(shí)，對(duì)于真正相愛(ài)的男人和女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)的確很簡(jiǎn)單。愛(ài)ta，就告訴ta，我愛(ài)你，然后，你們就在一起了，看多簡(jiǎn)單！而只有不確定ta是否愛(ài)你的男人和女人才沒(méi)有勇氣說(shuō)出那早已爛熟于心的三個(gè)字。

男人愛(ài)女人。男人非常確定，他很愛(ài)這個(gè)女人。她，大方，可人，秀外慧中，氣質(zhì)非凡，總之，她就是男人想要擁有的人。雖然，男人和女人同在一個(gè)城市，相隔也不遠(yuǎn)，一個(gè)城南一個(gè)城北，還時(shí)常見(jiàn)面，可是，每天，男人都會(huì)電話關(guān)心問(wèn)候女人。吃飯了沒(méi)？天逐漸涼了，注意別感冒了？怎么，你又喝醉了，你在原地等著我，我馬上就到，男人放下手中的工作就去了。女人心情糟糕的時(shí)候，總有男人幾句熨帖的話語(yǔ)溫暖著女人的心房，女人寂寞無(wú)聊的時(shí)候，男人會(huì)mail她，或者是發(fā)幾個(gè)令女人捧腹的笑話。男人想，我愛(ài)這個(gè)女人，就應(yīng)該讓她高興和快樂(lè)。不過(guò)，男人不擅詞令，拙于表達(dá)，好在還實(shí)在，一直默默的為女人做著男人認(rèn)為應(yīng)該做的任何事情。男人不敢對(duì)女人說(shuō)愛(ài)，因?yàn)?，他也不確信女人是否愛(ài)自己。

其實(shí)，女人也愛(ài)這個(gè)男人。不過(guò)，女人一直說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間。上個(gè)周末說(shuō)好的出來(lái)逛街的，到了周末，女人又要加班，不得以，男人一個(gè)人坐酒吧里獨(dú)自喝悶酒。一個(gè)失意落魄的男人。也有時(shí)候，女人會(huì)在男人不經(jīng)意的時(shí)候去看他。女人會(huì)乘車從南向北穿越這個(gè)城市，然后給他個(gè)意外的驚喜。他們會(huì)一起去逛街，買好多東西；去公園，手拉著手，儼然也是一對(duì)小情侶；也會(huì)在草地上，像孩子一樣追逐嬉鬧。女人對(duì)男人說(shuō)，我要背背你。男人說(shuō)，不行的，我太重，會(huì)壓到你的。女人堅(jiān)持說(shuō)，我行的，不信，讓我試試？男人不肯，怕傷到女人；女人執(zhí)意要這么做，誓不罷休。最后，男人答應(yīng)了女人，只是在女人背他的時(shí)候，男人用腳尖踮著地，給女人減輕一點(diǎn)重量。女人背著男人，在草地上蹣跚著移動(dòng)，一搖一晃的。不過(guò)，還是摔倒了，男人還是壓倒了女人。男人關(guān)切的問(wèn)，傷到你沒(méi)？男人正準(zhǔn)備起身，女人卻哭著說(shuō)，別動(dòng)，我們就這樣好嗎？女人決堤的`淚水崩潰了，依偎在男人懷里，臉貼著男人砰砰跳動(dòng)的胸膛，跟個(gè)孩子似的。男人就這樣抱著女人，他感覺(jué)到了女人的淚水正滴在手上，而后又滑過(guò)手背。而此刻，男人心里，也正有股暖流經(jīng)過(guò)。公園里，人跡熙攘，不時(shí)有人從男人和女人身邊走過(guò)，而身后，從高大的梧桐樹(shù)上漏過(guò)的金色的陽(yáng)光正打在他們背上……

就這樣，他們愛(ài)了。

其實(shí)，愛(ài)就是很簡(jiǎn)單，也很直接，不像有些人說(shuō)的那樣復(fù)雜。愛(ài)，就是愛(ài)；不愛(ài)，就是不愛(ài)，不會(huì)糾纏，也不應(yīng)該糾纏。

愛(ài)很簡(jiǎn)單。累了，給ta泡杯茶解解乏；寂寞了，陪ta說(shuō)說(shuō)話掃掃悶；生病了，忙前忙后的關(guān)心ta照顧ta，讓ta有家的感覺(jué)，不要讓ta感到ta是一個(gè)人，至少要讓ta知道ta身邊還有你；想ta就告訴ta，說(shuō)，我想你了；天冷了，叮囑ta多穿衣服，別感冒；告訴ta別太熬夜，對(duì)身體不好，過(guò)夜的東西就別吃了，省的吃壞了肚子；有時(shí)間，就多陪陪ta，多去看看ta，讓ta知道，你很在意ta……看，多簡(jiǎn)單。這些都不需要借口，也沒(méi)所謂的理由。倘若，ta仍然的對(duì)你無(wú)動(dòng)于忠，那么，只能夠說(shuō)明ta不愛(ài)你，你可以放心的走掉，損失的是ta，而不是你，因?yàn)?，你只是失去了一個(gè)不愛(ài)你的人，而ta則失去了一個(gè)愛(ài)ta的人。

愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。

ps：不管你在那，離我有多遠(yuǎn)，年齡相差多長(zhǎng)，身高有多少距離，志趣是否相同，習(xí)性能否吻合，我想，就是你了。愛(ài)定你了。看，愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。只要你能夠說(shuō)出來(lái)。

欣賞作文【篇12】

：下面我們一起看看這篇《一條水藻》。

一朵白云飄來(lái)，投在清清的波心

河里的水藻一陣心跳，以為是思念的人

這顆心已經(jīng)習(xí)慣，在希望和失望中流連

剝?nèi)ナ軅娜~子，總能看到甜蜜的花瓣

一條水藻，以自己的方式在水里靜默

水鳥(niǎo)放棄蘆葦?shù)膿u晃，恰有許多倒影身邊經(jīng)過(guò)

閉上眼睛也可聽(tīng)出銘心的腳步

那個(gè)聲音不能模仿亦無(wú)可替代

河水靜靜地流，水藻何嘗不想去尋找

苦想。終究怕錯(cuò)過(guò)歸來(lái)的風(fēng)帆

它決定長(zhǎng)久地留下，讓月光裝飾自己的夢(mèng)

不在意河水哪一天斷流或者干涸

我就是河中的那條水藻

等風(fēng)，等雨，在等你

如果不幸，在你蒞臨前已經(jīng)枯萎

請(qǐng)將我拾起，一滳水或一顆眼淚即可喚醒

公眾號(hào)：祁風(fēng)雅韻

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——

欣賞作文【篇13】

Anyone who lives alone and manifests no longing to be in a relationship is in our times almost automatically viewed as pitiable.Moreover, they think that it is simply not possible to be at once alone and normal.This set us up for collective catastrophe,because it means that a huge number of people who have no wish to live with anyone else.Even worse,they are under press and pressure, then they are shamed into conjugal life（婚姻生活）.No doubt that they are with disastrous results for all involved. Only once singlehood has completely equal prestige with its alternative can we ensure that people will be free in their choices.And hence,they can join couples for the right reasons because they love another person ,rather than because they are terrified of remaining single.在這個(gè)時(shí)代，不想戀愛(ài)的獨(dú)居人士總被人默默視為可憐而有問(wèn)題的人，人們認(rèn)為單身絕對(duì)不可能是正常人。這使得一大撥人難以幸免，因?yàn)橛泻芏嗳舜蛐牡撞幌牒蛣e人在一起。然而，很大一部分的單身人士卻迫于壓力，滿懷愧疚地發(fā)展戀愛(ài)關(guān)系甚至進(jìn)入婚姻殿堂。最終雙方都落得傷痕累累。只有人們像重視婚姻一樣重視單身生活時(shí)才能保證人們擁有自由的選擇權(quán)，以合理的原因投入一段感情，也就是“愛(ài)”而不是人們害怕單身。

Here, are a few of the many good reasons to spend your life alone.以下就是保持單身的好處：

1.Romantic love is a dangerous illusion.浪漫愛(ài)情只是泡沫。

We should recognize that romantic love,the idea of being deeply enamored with one special partner over a whole lifetime is a very new, ambitious and really pretty odd concept.From close-up ,over periods of time ,almost everyone is condemned to be pretty dispiriting and difficult.A good romantic marriage is evidently theoretically possible.It may also be extremely unlikely in practice.,which should make any failure feel a good deal less shameful.我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：浪漫愛(ài)情也就是深愛(ài)著自己的那個(gè)人會(huì)矢志不渝，只是一個(gè)過(guò)分自信又奇怪的新生概念。時(shí)間一長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都難以相處，令人失望。顯然，浪漫婚姻在理論上可行，但卻難以在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)。因此，戀情失敗也就情有可原了。

2.No one thinks their partner is terrific after a while.相處久了之后，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)另一半并不完美。

Those among us who chose to stay single shouldn’t be thought unromantic.Indeed ,we may be among the very most romantic of all, because it is in the end the fervent romantics who should be especially careful of ending up in boring relationships.選擇單身的人并非缺乏浪漫細(xì)胞，事實(shí)上,我們也可能非常浪漫。因?yàn)榈阶詈?，只有最浪漫的人才需提防自己和?duì)方變得無(wú)趣。

3.We aren’t sane enough to be in relationships.面對(duì)感情，我們還不夠理智。

Though it is a sign of some maturity to know how to love and live alongside someone, it is actually a sign of even greater to recognize that this is something that one isn’t in the end gotta be psychologically really capable of，as a good portion of us simply aren’t.In that cases, we retire ourselves voluntarily ,in order to save others from the terrible consequences ,or it is called bad ending.學(xué)會(huì)去愛(ài)固然是成熟的體現(xiàn)，但是意識(shí)到一段感情遠(yuǎn)超自己的心理承受能力更能體現(xiàn)成熟，因?yàn)橛行┤说拇_承受不來(lái)。在這種情況下，我們主動(dòng)選擇退出，使他人和自己免受傷害。這可能是一種偉大和善良的體現(xiàn)吧。

4.Being alone means not inflicting yourself on others.單身意味著不讓別人遭罪。

However, being alone means not inflicting ourselves on others.It spares us from constant reminders of how difficult and strange we are!No one is there to hold a mirror up-record your antics and constantly make you accountable for them. If you ‘re lucky, you will be able to tolerate and even like yourself if you are on your own.單身后，你就不會(huì)老想著自己多么奇葩而不近人情。沒(méi)人會(huì)舉著鏡子，追蹤你的一舉一動(dòng)，對(duì)你的所作所為指指點(diǎn)點(diǎn)。獨(dú)自一人時(shí)，你能忍受自己、喜歡自己。

其實(shí)，我們真的`不必?fù)?dān)心，二十歲的關(guān)口，還算是年輕的！也沒(méi)有哪一條規(guī)定你一定得結(jié)婚，即使單身一人，我們也可以將自己的生活過(guò)的有滋有味呢。如果沒(méi)能遇見(jiàn)愛(ài)的人，那么余生就讓我們自己酷下去吧！

欣賞作文【篇14】

不再喜歡看風(fēng)花雪月的影片，

不再喜歡聽(tīng)別人夸夸其談。

曾經(jīng)神秘的事情早已不再神秘，

當(dāng)年浪漫的事情早已顯得平凡。

年輕時(shí)關(guān)心的琴棋書(shū)畫，

早已變成了今日的柴米油鹽。

累了，

就停下來(lái)抽一支香煙。

受了委屈，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吞咽。

每一天拖著疲憊的身體回到家中，

回到家中總會(huì)向親人展露笑臉。

上有年邁的父母，

下有年幼的兒女。

要讓父母安享晚年，

要讓子女快樂(lè)地度過(guò)每一天，

要努力把家打造成溫暖的港灣。

人到中年，

已經(jīng)步入人生的夏天，

好像是既有學(xué)問(wèn)還有了一些經(jīng)驗(yàn)，

工作中要努力成為模范。

身為小職員，還要習(xí)慣生活的平平淡淡。

在工作中已能獨(dú)當(dāng)一面。

經(jīng)常有年輕人叫我老師，

知識(shí)還很膚淺。

夫妻中難免會(huì)有磕磕絆絆，

但二人早已沒(méi)有了冷戰(zhàn)，

因?yàn)槎家寻褜?duì)方的脾氣習(xí)慣。

愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了親情，

還得一起共同承受生活的`重?fù)?dān)。

生活中已學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，

壓縮開(kāi)支還要先從小處著眼。

咖啡就不要再喝了，

從此換上廉價(jià)的毛尖，

這樣為了能節(jié)省一點(diǎn)錢。

朋友升遷、鄰居住院，

都得去表達(dá)一下自己的心意。

不管是錦上添花、還是雪中送炭。

人情大如天，

這樣的事情可不敢怠慢。

人到中年，

責(zé)任重于山。

工作中好像已成為骨干。

一邊要干好自己的本職工作，

同時(shí)還要挑起家庭的重?fù)?dān)。

把屬于我們的責(zé)任承擔(dān)，

不能后退，

只能向前。

珍惜已有的過(guò)去，

還得繼續(xù)把自己錘煉。

人到中年如日行中天，

在家中我們是頂梁柱，

在社會(huì)上我們是中堅(jiān)。

努力地去奮斗吧，

創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天！

欣賞作文【篇15】

近來(lái)，也許是春的色澤太過(guò)迷人，先是路過(guò)如玉似嬌的玉蘭花，緊接著繁華了一樹(shù)的粉嫩桃花，白如雪的梨花，雍榮繁盛的櫻花，這迷亂的春讓我也混亂了起來(lái)。

心情一直煩亂，只因?yàn)槲蚁Ｍ咽Ｓ嗟臅r(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)編織勾花，卻因零基礎(chǔ)和繁忙的生活工作而無(wú)暇顧及。早上又聽(tīng)好友電話里說(shuō)她的文章準(zhǔn)備在廠廣播里制作成朗讀每日播放。我既替她開(kāi)心，又心緒難寧。于是我的心里開(kāi)始煩亂如麻。

今中午時(shí)分，我隨手翻開(kāi)一本《意林》，看到一篇文章，名字就叫《為了欣賞去趕路》，于是，我心里感覺(jué)像黑夜里透過(guò)的那縷光亮，就那么讓我感悟：生活里，不能只是羨慕他人的能力，不能只是怪罪自己的無(wú)知，在任何時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)帶著欣賞的'眼光路過(guò)他人的生活，為他人而贊嘆，為他人而驚艷，也是多了一份自己賞心悅目的心情。

比如讀書(shū)，書(shū)里的文字就如涓涓細(xì)流，輕輕流淌在我們的心田，耳畔仿佛還有那潺潺流水的聲音。比如音樂(lè)，靜心聆聽(tīng)，激情高昂、溫柔空曠都在心間漫過(guò)，讓乏味的日子也帶上花香四溢的氣息。比如觀看他人的手藝，編織、刺繡、雕刻、勾花藝術(shù)的氣息流淌著，眼前的色澤多姿著，這些難道不是一種享受嗎？

我總是糾結(jié)著如何學(xué)會(huì)他們的技能，這樣就有種守護(hù)財(cái)寶的心態(tài)，仿佛據(jù)為己有才是我最終的追求，卻發(fā)覺(jué)累壞了自己的身心，這種得不償失的做法讓我放棄了自己擅長(zhǎng)的東西，盲目追求自己陌生的領(lǐng)域，難怪我會(huì)從身心都感覺(jué)勞累。那是因?yàn)槲也欢脦е蕾p去趕路。

在《意林》的結(jié)尾，寫道：真正懂得人生的人，只是為了欣賞而趕路。對(duì)于人生，我一知半解，但我想做一個(gè)好的欣賞者。這就是我最近迷茫的謎底，謎語(yǔ)解開(kāi)，我將自己解脫出來(lái)，人生不是貪婪的獲得自己所得不到的東西，也不是在那些擁有某些才能的人兒那里賴著癡纏不走，而是微笑著、欣賞著，目送離開(kāi)，并在心間暗暗贊嘆：為了欣賞你，我走近你，為了趕往下一個(gè)欣賞，我又漸漸的遠(yuǎn)離你！在撒滿花瓣的芬芳路面上，我一直向前，趕路而去！

欣賞的眼光作文

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。在本文中我們將深入探討“欣賞的眼光作文”的各種方面。想獲得更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

欣賞的眼光作文 篇1

用欣賞的眼光批改作文

教師在批改學(xué)生作文的時(shí)候，往往用一個(gè)成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的標(biāo)準(zhǔn)在衡量，但這或許又是無(wú)意識(shí)的。因?yàn)榻處熆偸窍Ｍ麑W(xué)生百分之百領(lǐng)會(huì)自己的作前指導(dǎo)。其實(shí)我們應(yīng)該從運(yùn)用語(yǔ)言的規(guī)律出發(fā)，不過(guò)分拔高對(duì)學(xué)生的要求。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文不是別的，它是自己生活的寫照，見(jiàn)聞的載體，真情的表露，思維的火花，所以老師的批改應(yīng)當(dāng)重視、理解、尊重、欣賞學(xué)生寫作過(guò)程中的個(gè)性體驗(yàn)，努力發(fā)現(xiàn)作文的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，激發(fā)其習(xí)作的積極性，作文批改的方法也要講究不拘一格。１、關(guān)注點(diǎn)滴進(jìn)步

為了讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，我竭力在他們作文的字里行間睜大眼睛尋找優(yōu)點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，例如用得好的一個(gè)詞，寫得好的一句話，立即給予熱情的鼓勵(lì)。如“這個(gè)詞用在這里真準(zhǔn)確”“這個(gè)句子真美”“你這句話真有創(chuàng)意”等等，讓學(xué)生意識(shí)到老師在時(shí)時(shí)關(guān)注著他細(xì)微的進(jìn)步，并和他一起分享這種進(jìn)步所帶來(lái)的快樂(lè)。

２、不吝贊美之詞

對(duì)于優(yōu)秀作文我總是極力贊揚(yáng)，夸張鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的成就感。但必須注意這種鼓勵(lì)贊揚(yáng)是發(fā)自老師內(nèi)心的，要不吝溢美之辭，同時(shí)也要注意批語(yǔ)中與學(xué)生交流的話語(yǔ)，讓學(xué)生既 感受到老師對(duì)他作文的關(guān)注，又感受到對(duì)他本人的關(guān)愛(ài)，從而增強(qiáng)他們繼續(xù)超越自我的信心。

３、修改建議委婉

學(xué)生受知識(shí)和能力限制，作文中出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的。老師的批語(yǔ)應(yīng)當(dāng)盡量避免刺激性，既要有鼓勵(lì)性又要有建議性，使學(xué)生既能看到自己的成績(jī)，又能在愜意中接受老師的修改建議。如第五單元的作文是寫人或事，有一篇《我喜歡的一個(gè)人》沒(méi)有把這個(gè)人的性格特點(diǎn)寫出來(lái)，我寫了這樣的評(píng)語(yǔ)：“我可以看出你十分喜歡這個(gè)朋友，你們之間發(fā)生的事你記得如此清晰，老師驚異于你的記憶力。但是，如果能把這個(gè)人的品質(zhì)或性格和特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，那么大家就能在看完你的文章后對(duì)你喜歡的這個(gè)人留下一個(gè)深刻的印象?！?/p>

４、重視縱向比較

“自我縱向比較”是引導(dǎo)學(xué)生用自己修改后的作文同修改前的比，用這次的作文同以前的比，從縱向比較中，看到自己的成績(jī)和進(jìn)步。這種批語(yǔ)能較好地保護(hù)他們的自尊，激發(fā)他們的習(xí)作熱情，增強(qiáng)自信心。

欣賞的眼光作文 篇2

朋友，當(dāng)你在為自己的技不如人而煩惱時(shí)，當(dāng)你在因別人的高超技藝而嫉妒時(shí)，你是否想到應(yīng)多給予別人一些欣賞？一位哲人如是說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識(shí)無(wú)止境，各行各業(yè)的技能五花八門，一個(gè)人終其一生也無(wú)法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無(wú)能，學(xué)會(huì)欣賞吧！其實(shí)欣賞也是一種樂(lè)趣，它是人生的調(diào)味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質(zhì)。沒(méi)有欣賞的存在，一個(gè)人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財(cái)富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)會(huì)欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負(fù)、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發(fā)自內(nèi)心地欽佩他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說(shuō)，他們做到了“大隱隱于市”超俗風(fēng)范，人生也便獲得了成功。

反之，不會(huì)欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個(gè)人，用一種小市民的心態(tài)在背后說(shuō)人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會(huì)打開(kāi)，即使再崇高的精神也會(huì)被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠(yuǎn)都在自負(fù)中徘徊，最終也在自負(fù)中無(wú)聲無(wú)息地消失了。周圍可能還留著幾句未說(shuō)出口的冷嘲熱諷，還會(huì)被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結(jié)果，有意義嗎？我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無(wú)需節(jié)省你的贊美，欣賞永遠(yuǎn)是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關(guān)系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵(lì)時(shí)給予他贊美，在別人需要加油時(shí)給予他掌聲，尊重了別人，同時(shí)也提升了自己，何樂(lè)而不為呢？

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會(huì)心悅誠(chéng)服地說(shuō)一句話：“欣賞，太棒了！”

欣賞的眼光作文 篇3

用欣賞的眼光看看別人

三（26）陳正發(fā)

中國(guó)著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)支付寶創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校你就用欣賞的眼光看看別人；如果畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！彼自捳f(shuō)：“三人行，則必有我?guī)熝?。”世上總有人值得我們用欣賞的眼光去看待。

用欣賞的眼光看待別人，這是一種美德，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。當(dāng)你用欣賞的眼光看看別人時(shí)，別人也會(huì)反過(guò)來(lái)用欣賞的眼光看你。

用欣賞的眼光看看別人，能幫助我們攀上更高之地。13歲的范書(shū)愷在比別人小一大截的年齡考上了清華大學(xué)，登上了很多人夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想圣殿。但他仍然覺(jué)得自己有很多的不足之處，身邊很多人都比自己優(yōu)秀，于是在學(xué)習(xí)借鑒別人過(guò)程中更加努力，他的未來(lái)必是一片光明。要是范書(shū)愷在獲得如此大的成就時(shí)對(duì)自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢滿心間，就此止步。若果他摒棄一貫向別人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在清華大學(xué)這個(gè)天才聚集的地方，他還能前進(jìn)嗎！我想未必，相反，甚至?xí)雇恕?/p>

用欣賞的眼光看看別人，能建立好的人際關(guān)系，成就一番事業(yè)。就如漢高祖劉邦來(lái)說(shuō)，他用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于他能招納蕭何、張良、韓信這樣的人才，建立起好的人際關(guān)系，也益于后來(lái)打下大片江山。倘若他像那是的項(xiàng)羽一般驕傲自大，眼里容不下別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就會(huì)失去更多更多。

用欣賞的眼光看看別人，體現(xiàn)的是一種睿智與魄力，他能使我們更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大，讓我們能不斷的激發(fā)潛能、不斷地進(jìn)步.43分 用欣賞的眼光欣賞自己

中國(guó)著名企業(yè)家馬云說(shuō)：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看比別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！倍艺J(rèn)為，不管是畢業(yè)于什么學(xué)校，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。

欣賞自己是一種梅美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。放眼看世界，從古至今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的。不管名人還是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人從頭到尾只知道抱怨，從來(lái)不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最重要的人，他們可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潛能，從而欣賞自己，使自己可以得到成長(zhǎng)。在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果，才是勝人之能。

欣賞自己，就應(yīng)該發(fā)掘自身的價(jià)值。英國(guó)著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，可謂是最大的不幸，但是她對(duì)人生沒(méi)有放棄，不斷挖掘自身的價(jià)值，憑借她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，走出了美國(guó)著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開(kāi)始了她的寫作生涯，如果沒(méi)有她的自我欣賞的心態(tài)的話，恐怕海倫凱勒的名字就鮮為人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也。”當(dāng)周處和蛟龍，白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們的眼里肯定是朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”，并找到了陸云，使他改邪歸正，恐怕，朽木也變成了良材，里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)吧。

欣賞自己，也需要追求美好的生活和勇氣。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，許多的“草根”感動(dòng)了我們的心，他們沒(méi)有可以訓(xùn)練的練習(xí)室和老師的教導(dǎo)，有的是一顆熾誠(chéng)的心和對(duì)自己的持欣賞的眼光，不看低自己，不看輕自己，才有了追求更加美好的生活和勇氣。

生命因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。用欣賞的眼光去欣賞的眼光去欣賞自己其實(shí)就是自信心的化身，只要對(duì)自己有信心，就能達(dá)到自我欣賞的效果。欣賞自己是不分國(guó)界與學(xué)校的，每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該用欣賞的眼光去看待。但欣賞對(duì)自己也有度，過(guò)分的自我欣賞會(huì)毀了自己的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人才。43分

三（26）周武相

你就是一道風(fēng)景

“梅須遜雪三分白，雪卻輸一段香?！泵坊ㄓ兴那轫崳籽┮灿兴娘L(fēng)采；“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由?！比f(wàn)物各有自己的鋒芒。正如馬云說(shuō)的那樣“如果畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就要用欣賞的眼光看看自己?！睕](méi)錯(cuò)，就算你不是名牌學(xué)校畢業(yè)的，也要用欣賞的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有價(jià)值，有意義。

用欣賞的眼光看待自己，亦活得逍遙。

在世上總有人抱怨，自己為何不是出生在富裕的家庭，為何穿不上好看的衣服，甚至怨自己長(zhǎng)得不好看等。成天活在怨氣中，倘若你用欣賞的眼光欣賞自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，或許就不會(huì)沉浸在怨氣中。所以，唯有用欣賞的眼光看待自己，才會(huì)活得更自由。

用欣賞的眼光看待自己，發(fā)掘自己的價(jià)值。

近日，因一部《七月與安生》使得兩位女生，周冬雨和馬思純雙雙封為影后，有人說(shuō)：馬思純沒(méi)有漂亮的臉蛋，沒(méi)有那迷人的眼睛，卻獲得極度的高評(píng)價(jià)，獲得影后。但她卻用欣賞的眼光看待自己。說(shuō)明自己是實(shí)力派演員。一個(gè)90后的她用了欣賞自己的眼光，堅(jiān)持了那么久，終于發(fā)掘了自己的價(jià)值所在。

用欣賞的眼光看待自己，鑄就人生的輝煌。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界卻不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，因而，我們只能欣賞自己，去找到自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)而取得成功。剛進(jìn)大學(xué)林書(shū)豪面對(duì)的是“亞洲人打不好籃球”的歧視。更重要的是他畢業(yè)后沒(méi)能在NBA選秀大會(huì)上被選中。然而，林書(shū)豪并沒(méi)有喪失信心，他用欣賞的眼光看待自己，看到自己的閃光點(diǎn)，最終從板凳員一躍成為耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的價(jià)值所在，任何時(shí)候都不要看輕自己，而要欣賞自己。

如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現(xiàn)在開(kāi)始，放開(kāi)你眼界，展望未來(lái)，未來(lái)一片光明，帶著你的欣賞出發(fā)，去努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會(huì)成功。分?jǐn)?shù)——三類上

三（25）龍秋霞

欣賞的眼光作文 篇4

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說(shuō)："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說(shuō)過(guò)："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝?！?/p>

人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

欣賞的眼光作文 篇5

有兩個(gè)人看同樣一株玫瑰花，其中一個(gè)人說(shuō)：“玫瑰花的枝干上長(zhǎng)滿了刺?！倍硪粋€(gè)人則說(shuō)：“不，那些長(zhǎng)滿了刺的枝條上都開(kāi)滿了美麗的花。”也許有人要問(wèn)，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個(gè)人的看法會(huì)截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個(gè)人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長(zhǎng)在枝頭上艷麗的花朵。

如果發(fā)現(xiàn)是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發(fā)現(xiàn)是一株挺拔的樹(shù)，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實(shí)；如果發(fā)現(xiàn)是一塊巨大的深藍(lán)色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光?？傊?，光有發(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價(jià)值。

東漢末年是一個(gè)戰(zhàn)火連天群雄爭(zhēng)霸的年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒(méi)有“伯樂(lè)”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠(yuǎn)見(jiàn)更有膽識(shí)的政治家們，都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽(yáng)，若沒(méi)有劉備對(duì)其才華的發(fā)現(xiàn)和欣賞，進(jìn)而三顧茅廬，又如何能夠使他“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的經(jīng)綸濟(jì)世之才得以展示呢？正是因?yàn)閯涞男蕾p和重用，也才使得諸葛亮樂(lè)為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業(yè)。

世有伯樂(lè)，然后有千里馬。沒(méi)有伯樂(lè)，即便是真正的千里馬，也會(huì)被埋沒(méi)，和尋常的馬沒(méi)半分區(qū)別。只有伯樂(lè)對(duì)千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。

梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目；歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂(lè)，所以才得醉翁之美稱；藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業(yè)……

欣賞是一種態(tài)度，更是一種高度。欣賞能夠使你發(fā)現(xiàn)與別人不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)更加有價(jià)值的事物。欣賞是對(duì)被欣賞的事物的尊重和肯定，同時(shí)又是對(duì)自我的提升。欣賞是一個(gè)很秉的東西，它總能在不經(jīng)意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛(ài)的火花，迸濺出可貴的價(jià)值。

欣賞是智者的態(tài)度，卻無(wú)法為庸人所領(lǐng)悟。如果懂得欣賞，就不會(huì)有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會(huì)有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會(huì)有發(fā)現(xiàn)了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……

用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，讓心靈鋪出香花滿徑。

欣賞的眼光作文 篇6

從單純批閱者到特殊閱讀者的角色轉(zhuǎn)變

——談新課程背景下學(xué)生作文的批改

在評(píng)判學(xué)生作文時(shí)，教師往往不自覺(jué)地把自己定位成一個(gè)“居高臨下”的評(píng)判者的角色。

而事實(shí)上，作文批改是師生間情感互動(dòng)的過(guò)程，而非單一指向性的閱讀，教師應(yīng)該用欣賞的眼光批閱作文，從單純的批閱者向特殊的閱讀者轉(zhuǎn)變，用平等尊重的態(tài)度，寬容欣賞的眼光，互動(dòng)對(duì)話的方式去感受交流，其意義遠(yuǎn)勝于教師在“居高臨下”的角色下對(duì)學(xué)生作文的圈畫修改。

一．多角度欣賞學(xué)生作文

﹝一﹞多角度尋找欣賞的亮點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生都期待自己的作文得到老師的贊許，這種成功的喜悅是促使他們修改前篇作文或再次作文的動(dòng)力。

教師的欣賞可以是多角度的，要確信并堅(jiān)持的是，每一篇哪怕是再普通的作文總有它值得肯定或贊賞的一點(diǎn)。欣賞學(xué)生作文獨(dú)特的構(gòu)思，欣賞具有靈氣的語(yǔ)言，欣賞活躍的思維，欣賞認(rèn)真寫作的態(tài)度。甚至某一個(gè)特別的舉例，書(shū)寫的工整或標(biāo)點(diǎn)使用的規(guī)范。欣賞往往能創(chuàng)造出美好的境界，也許老師不經(jīng)意的一句稱贊能從此改變一個(gè)學(xué)生對(duì)待寫作的態(tài)度，進(jìn)而改變他的人生。所以教師要善于尋找作文中可供欣賞的亮點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的作文，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生作文的目的。對(duì)作文中存在的不足也不是直接畫杠畫叉或是漠然視之，應(yīng)該努力多做一些征詢和商榷性的探討。比如我在看了學(xué)生的作文《我所喜歡的動(dòng)物》之后寫道：“你仔細(xì)寫出了它的樣子，好像它就在我的眼前，可是老師還想知道它的聲音，能告

1訴我嗎？”教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，是提高學(xué)生寫作自信心和興趣的關(guān)鍵。

（二）以多重身份欣賞學(xué)生作文

寫作本身其實(shí)是一種表達(dá)，是一種交流的需要。一般情況下，學(xué)生在寫作時(shí)頭腦中都會(huì)有一個(gè)隱含的讀者，學(xué)生就是期望通過(guò)與隱含的讀者交流來(lái)解釋內(nèi)心的活動(dòng)。寫作者有時(shí)并不是為自己創(chuàng)作作品，而是一種為他人的藝術(shù)。但在學(xué)校這一特殊的環(huán)境中，學(xué)生寫作時(shí)預(yù)想讀者并不能一一真實(shí)地出現(xiàn)，這就要求教師在閱讀學(xué)生的作文時(shí)承擔(dān)起多重讀者的身份，以滿足學(xué)生與不同假想讀者交流的目的。

有人把讀者歸納為四類：娛情者、求知者、鑒賞者、批評(píng)者。教師作為特殊的讀者，不單屬于其中的某一類，而應(yīng)該兼顧到其中的幾類。學(xué)生的作文，若是慷慨激昂的演講詞，教師就得以聽(tīng)眾的身份，給學(xué)生以積極的互動(dòng)；若講述了他愉快的經(jīng)歷，教師就應(yīng)該從文中去感受學(xué)生傳達(dá)出的快樂(lè)；若透露出困惑、迷茫的情緒，教師就要成為真誠(chéng)的傾聽(tīng)者、睿智的啟示者等等。教師應(yīng)努力根據(jù)學(xué)生作文風(fēng)格和學(xué)生預(yù)想讀者的不同，變換著閱讀者的預(yù)設(shè)身份。教師以多重身份欣賞學(xué)生的作文，能更好地理解在學(xué)生作文中傳達(dá)的情感，與學(xué)生作深層次的交流。

（三）多側(cè)面欣賞學(xué)生作文背后的努力

寫作是一個(gè)殫精竭慮、費(fèi)心勞神的過(guò)程。中學(xué)生有“三怕”：寫作文、周樹(shù)人和文言文，而寫作文尤甚。寫作的過(guò)程是從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在寫作體驗(yàn)中反思，在反思中建構(gòu)自身的寫作方式。在這一過(guò)程中，學(xué)生要完成觀點(diǎn)的確立、材料的選取、寫作框架的建構(gòu)、語(yǔ)言的組織等一系列復(fù)雜的步驟?？傮w上說(shuō)，學(xué)生為寫一篇文章需要花費(fèi)不少精力，盡管有這樣那樣的不足和問(wèn)題，但我們要看

2到學(xué)生為寫一篇文章所作的努力。比如，有的作文就其成品本身而言可能并非上乘之作，但其中可能隱含著學(xué)生為寫好這篇文章所作的的超乎尋常的努力，或是構(gòu)思方面獨(dú)辟蹊徑，或是在材料組織上別出心裁，或是在語(yǔ)言表達(dá)上標(biāo)新立異等等。可能正是學(xué)生想超越陳規(guī)，超越自我而導(dǎo)致的作文“失敗”。對(duì)此，教師應(yīng)有足夠的寬容心。面對(duì)一篇篇學(xué)生作文，我們不能僅僅看到文章本身的優(yōu)劣，而更應(yīng)看到作文背后的努力、超越、創(chuàng)新乃至冒險(xiǎn)；看到學(xué)生的作文進(jìn)步和在作文中的成長(zhǎng)，這才是教師作為一個(gè)特殊讀者的睿智洞察。

二、欣賞就是與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)、平等的交流

教師批閱學(xué)生作文的過(guò)程，是教師與學(xué)生的心靈進(jìn)行接觸的過(guò)程。

（一）、作文評(píng)語(yǔ)是師生情感交流、心靈對(duì)話的平臺(tái)

課堂上的寫作，學(xué)生是把自己的感受通過(guò)文字的形式表達(dá)出來(lái)，他們很希望得到老師的積極回應(yīng)。這其實(shí)反映了每一個(gè)人內(nèi)心深處期待心靈對(duì)話的渴望。

保羅.弗萊雷說(shuō)：“沒(méi)有了對(duì)話，就沒(méi)有了交流；沒(méi)有了交流，心與心的交流，但作文本上“立意深刻，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)”等評(píng)語(yǔ)，是貼標(biāo)簽式的籠統(tǒng)概括，可以說(shuō)是一種偽交流，因?yàn)樯儆行撵`對(duì)話的痕跡，而缺乏情感參與的交流不是真正意義上的交流。

一學(xué)生作文中寫出了生存的困惑，老師閱讀后的交流話語(yǔ)是：“人生是一個(gè)很大的命題，而你才剛剛啟程，跋涉中的傷痛無(wú)法逃避，但唯有痛苦的過(guò)程才能指向終極的幸福。解讀人生是每個(gè)人必修的一課，學(xué)好這一課的人也許會(huì)憂傷終老，但逃避這一課的人，3 也就沒(méi)有了教育。”很多老師都知道可以通過(guò)評(píng)語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行

必定將游離于真諦。所以，你其實(shí)無(wú)比幸運(yùn)?！边@樣的作文批語(yǔ)，首先讓學(xué)生意識(shí)到教師已經(jīng)認(rèn)真閱讀過(guò)他的作文，這讓學(xué)生感受到被尊重、重視的愉悅，這是交流的第一步；其次教師把自己的閱讀感受真切的傳達(dá)給了學(xué)生，讓學(xué)生能夠走進(jìn)教師的心靈世界，這是交流得以持續(xù)的關(guān)鍵。這樣的交流話語(yǔ)基于作文又高于作文，是師生情感互通的渠道，作文和批語(yǔ)成了交流的平臺(tái)。

（二）交流是學(xué)生再次寫作的動(dòng)力

在會(huì)傾聽(tīng)、會(huì)交流的人面前，任何不善言辭的人都會(huì)變得滔滔不絕！因?yàn)闀?huì)傾聽(tīng)會(huì)交流的人善于挖掘言說(shuō)者心底潛藏的言語(yǔ)沖動(dòng)，就像是一股深埋的泉眼，一旦開(kāi)掘，就會(huì)源源不斷。作文評(píng)改時(shí)，教師在發(fā)覺(jué)學(xué)生的情感后寫下自己的閱讀感受，給學(xué)生提供一種信息的反饋與交流，也許這正點(diǎn)中了學(xué)生百思不得其解之處，學(xué)生“徹悟”之后就有更多想法想和老師進(jìn)一步交流；也可能教師真正讀懂了學(xué)生的心，人生難得知音，學(xué)生對(duì)待讀懂自己的人是毫無(wú)任何心理防線的，于是就會(huì)在一次次的作文中真誠(chéng)的敞開(kāi)心扉。

用欣賞的眼光閱讀作文，其核心是真誠(chéng)地鼓勵(lì)。每個(gè)人身處人海，都渴望得到肯定與鼓勵(lì)，在人群相對(duì)密集的學(xué)校，在青春張揚(yáng)的中學(xué)時(shí)期，這種潛在的期望何其強(qiáng)烈。積極，熱烈，真誠(chéng)，反復(fù)地鼓勵(lì)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)追求更高目標(biāo)的勇氣和動(dòng)力。

總之，作為教師若以理解、尊重、欣賞、對(duì)話的理念批閱作文，那作文可以成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，也可以成為增強(qiáng)學(xué)生寫作動(dòng)力、提高寫作興趣的一條出路。

議論文作文

寫作的過(guò)程可以使我們看到無(wú)限的美好，寫作讓我們更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)言。值得我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的與“議論文作文”相關(guān)的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

議論文作文(篇1)

一座巍巍顫顫的獨(dú)木橋，兩個(gè)風(fēng)塵仆仆的他鄉(xiāng)人。

在獨(dú)木橋的中部，他們從前進(jìn)的思緒中醒來(lái)，看著腳下的路，準(zhǔn)備一鼓作氣沖向前方時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面有著一個(gè)一模一樣的自己，同時(shí)驚道：“你是我？”良久之后，自報(bào)家門，一個(gè)叫夢(mèng)想，一個(gè)叫現(xiàn)實(shí)，都要去對(duì)方的背后，去獨(dú)木橋的那頭。

夢(mèng)想說(shuō)：“之前我站得太高，總在神壇上等候現(xiàn)實(shí)的追趕，可神壇太高，我應(yīng)該往下走，去接近我的現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你退回去吧，我需要更低的姿態(tài)?！?/p>

現(xiàn)實(shí)說(shuō)：“我從最底層的深淵走來(lái)，拼盡全力去追趕夢(mèng)想，可是我的位置太低了，應(yīng)該往上走，去追逐我的夢(mèng)想，對(duì)不起，我需要奔向更高的方向?！?/p>

他們看到了彼此的決心，決定給對(duì)方一個(gè)擁抱，然后各安天命。然而，相擁的瞬間，一個(gè)古老的聲音響起：“在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上奮進(jìn)，讓夢(mèng)想有適當(dāng)?shù)淖藨B(tài)，這就是成功的奧秘。”

茫茫人海，蕓蕓眾生，每個(gè)人都擁有自己最初的夢(mèng)想。后來(lái)，紅塵滌蕩，再后來(lái)，人心難測(cè)。我們的夢(mèng)猶如盤古開(kāi)天辟地，一天一地，愈行愈遠(yuǎn)，只有在某一瞬間，仰望星空，才能記起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。

難道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)真的是魚(yú)與熊掌，不可兼得？

現(xiàn)實(shí)是每天真實(shí)的感觸，是腳下踏著的路；夢(mèng)想是心中執(zhí)著的目標(biāo)，是懸浮在現(xiàn)實(shí)之上的彩虹。人生并沒(méi)有天宇樓閣的'距離，只要沿著現(xiàn)實(shí)不斷奮斗，不斷調(diào)整夢(mèng)想的姿態(tài)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們一定會(huì)成功。

這個(gè)理論上的道理幾乎所有的人都懂，可面對(duì)各種現(xiàn)實(shí)，種種令人窒息的壓力，紙醉金迷、醉生夢(mèng)死的誘惑，都市生活的大染缸，還有多少人能記得最

初的夢(mèng)想？卻又在夜深人靜的時(shí)候，不斷地責(zé)備自己，痛悔自己曾經(jīng)的理想“天壤之別”，這又是何苦呢！

而如果我們能巧妙處理，將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，我們的人生就會(huì)少掉很多遺憾，世間的生命也會(huì)綻放絢麗色彩，未來(lái)的理想也會(huì)更好實(shí)現(xiàn)。

世上本無(wú)事，庸人自擾之?，F(xiàn)實(shí)是行動(dòng)，夢(mèng)想為心動(dòng)。朋友，若你的路上，二者在橋上相遇，請(qǐng)讓其擁抱吧！二者合力，方能共贏。

議論文作文(篇2)

時(shí)間飛逝，容顏易老，不經(jīng)意間，皺紋已爬上了父母的臉頰。作為子女的我們，常年在外，何曾關(guān)注關(guān)心問(wèn)候過(guò)父母？

父輩對(duì)鄉(xiāng)土的堅(jiān)守，子女們匆匆的腳步，早已構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。父母對(duì)子女的牽掛和期盼讓我們心中酸痛，我們能都停下匆匆的腳步呢？

中國(guó)是一個(gè)有著千年孝文化的國(guó)家，面對(duì)孝道的缺失，國(guó)家也做出了相應(yīng)的對(duì)策，推出新24孝，將?；丶铱纯戳⒘朔ā６鎸?duì)這些法律條文，在現(xiàn)代社會(huì)中有多少子女能做到呢？

工作的繁忙，生存的壓力，偶有假日不是在加班中度過(guò)，就是被車票阻了回家的路。不知從何時(shí)開(kāi)始我們變得如此忙碌？為了工作，為了生活，為了夢(mèng)想，為了永無(wú)止境的追逐我們總是在不停地趕路，從未放慢腳步來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景，更未回頭看看身后父母關(guān)切的目光。

父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們?nèi)绾稳セ貓?bào)？因工作繁忙，你已多久沒(méi)回過(guò)家了？因生存壓力，你已多久沒(méi)關(guān)心過(guò)父母冷暖了？在外打拼，不管多苦，多難，多累，多痛，總要抽出點(diǎn)時(shí)間，看看父母。?；丶铱纯?，多么溫暖的話語(yǔ)，對(duì)在家的父母來(lái)說(shuō)，卻也只是一種奢望。

莫讓忙碌阻了回家路，莫讓父母期待的眼神成失望，莫讓孝道被淡漠成昨天的記憶。

尊老，愛(ài)老，敬老，養(yǎng)老，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德?！墩撜Z(yǔ)》中關(guān)于孝道曾這樣闡述：父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。孝道自古有之，遵守孝道，更是新時(shí)期公民的義務(wù)和責(zé)任。

梁?jiǎn)⒊裕喝松裟苡肋h(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了成長(zhǎng)，那責(zé)任自然壓在你頭上。如何能躲？

遵守孝道，常回家看看，亦是我們的責(zé)任，更是道德的要求。工作再忙碌，生活壓力再大，也要抽點(diǎn)時(shí)間?；丶一丶?。讓父母感受孝心簇?fù)淼男腋！?/p>

因?yàn)橛辛烁改福覀兊纳靡栽杏?；因?yàn)橛辛烁改?，我們的生命得以誕生；因?yàn)橛辛烁改福覀兊纳靡匝永m(xù)；因?yàn)橛辛藭r(shí)刻為兒女犧牲的父母，我們的生命得以成長(zhǎng)，收獲。

莫讓忙碌阻了回家路。常放慢匆匆的腳步，回頭看看身后的父母，讓孝道得以傳承，讓愛(ài)心永久駐足。

議論文作文(篇3)

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)，因而需要現(xiàn)代人才不僅應(yīng)具備競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更應(yīng)具備合作意識(shí)。既要保持獨(dú)立的個(gè)性意識(shí)，自強(qiáng)，自立，敢為天下先。與此同時(shí)，更要有集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。共寸，共事，共榮。公同積極的營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，從而更好的發(fā)揮個(gè)體的智慧和創(chuàng)造力，加速個(gè)人的人生進(jìn)取和團(tuán)體的事業(yè)成功。

在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對(duì)競(jìng)爭(zhēng)給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對(duì)于人類社會(huì)當(dāng)中的｀競(jìng)爭(zhēng)也可從這個(gè)角度理解，人們互相爭(zhēng)奪的有限可能是金錢，地位，權(quán)力，，機(jī)遇還有時(shí)間等等。競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

競(jìng)爭(zhēng)能激起一個(gè)人無(wú)盡的智慧與競(jìng)爭(zhēng)。每一個(gè)人都有一指南拼搏取勝的愿望，一中展現(xiàn)自我價(jià)值的意愿。據(jù)大量科學(xué)家的研究證實(shí)了競(jìng)爭(zhēng)并獲得勝利的重要意義。他們斷言：獲取勝利－在一場(chǎng)游戲，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中或是任何一件事情中－對(duì)于一個(gè)人的自尊心和健康具有意義深遠(yuǎn)的意義。個(gè)體通過(guò)不斷的競(jìng)爭(zhēng)并獲取勝利的過(guò)程中，能改變一個(gè)人對(duì)未來(lái)生活的態(tài)度，不斷的取得成功會(huì)建立一個(gè)人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內(nèi)心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個(gè)人的創(chuàng)造力。相對(duì)而言，一個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)，凡事都畏首畏尾的人一生由于沒(méi)有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠(chéng)，只會(huì)浪費(fèi)一次又一次的機(jī)回，抱憾終生，永遠(yuǎn)被籠罩在失敗的陰影中。

競(jìng)爭(zhēng)還有能夠令一個(gè)瀕臨絕境的團(tuán)隊(duì)重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鲇魚(yú)當(dāng)中。由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄，給鲇魚(yú)帶來(lái)一中危機(jī)感，它們奮力游動(dòng)，從而避免了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應(yīng)。鲇與效應(yīng)同樣適用于社會(huì)團(tuán)體，經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者在面對(duì)一毫無(wú)活力地團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們便會(huì)引進(jìn)一批充滿活力，積極行動(dòng)的新人，以打亂團(tuán)體中原來(lái)已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關(guān)系。由與新人們個(gè)個(gè)如狼似虎，不畏強(qiáng)者，敢于爭(zhēng)勝。這讓原老們?yōu)榱司S護(hù)自身的利益不得不解放思想積極行動(dòng)行動(dòng)，以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)（而且據(jù)科學(xué)家們研究證明潛在的危機(jī)感會(huì)更加地激發(fā)人們之間的競(jìng)爭(zhēng)）從而使團(tuán)體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的。競(jìng)爭(zhēng)要求合作，而合作促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。在一個(gè)合諧融洽的團(tuán)隊(duì)中，各成員互愛(ài)，互勉，互補(bǔ)，互利互惠。有利于競(jìng)爭(zhēng)本身所需的信息的互相交留，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳播和互相借鑒。正如一位名人所言：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們互相交換，我們各自就有兩個(gè)思想了。那么通過(guò)合作團(tuán)對(duì)就擁有了更多的思想了。

不僅如此，一個(gè)富有集體感情與團(tuán)隊(duì)精神的群體，由于集體內(nèi)部各成員擁有共同的目標(biāo)而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內(nèi)部消耗。因而能夠聚集無(wú)比強(qiáng)大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的團(tuán)隊(duì)。

競(jìng)爭(zhēng)與合作都是社會(huì)進(jìn)步人生成功的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)好搭當(dāng)。下過(guò)跳棋的人動(dòng)知道，６個(gè)人各霸一方，互相是競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)手。大家彼此動(dòng)想先人一不，將自己的６顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點(diǎn)。如果你只講求合作，放棄競(jìng)爭(zhēng)。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會(huì)先到達(dá)目的地。熱你則會(huì)落后于人，最終落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。相反，如果你只注意競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會(huì)獲勝的。

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)與合作，人們往往偏愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)，而忽略合作。也許競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認(rèn)為這是非常有害的。一個(gè)人如果自我封閉，不與他人來(lái)往，他不幫助別人，別人也不會(huì)去幫助他。雖然他眼不瞎，耳不聾，口能言。但他和一個(gè)急聾又啞還瞎的人毫無(wú)分別。他無(wú)法從外界中獲取信息，得到別人的幫助。他在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于無(wú)援的境地而難以成功。請(qǐng)和我一同分享這樣一個(gè)關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的故事。傳說(shuō)有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒(méi)做過(guò)一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守護(hù)她的天使站在那兒，想我得想出她生前做過(guò)的一件好事，好去對(duì)上帝說(shuō)。天使想了很久，終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過(guò)一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對(duì)上帝說(shuō)。上帝對(duì)天使說(shuō)：那好吧，你就拿一根蔥去拉她吧如果能從火海中拉出來(lái)，她就上天堂。如果蔥斷了那個(gè)女人只好在火海中，和現(xiàn)在一樣。與是天使跑到火海邊，把一根蔥伸給那個(gè)女人。并對(duì)她說(shuō)：喂，女人。你抓緊了，等我把你拉上來(lái)。差一點(diǎn)兒就要拉上來(lái)了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們，還說(shuō)人家拉我，又不是拉你們，那是我的蔥，不是你們的。她話剛說(shuō)完，蔥就斷了。后來(lái)那壞女人才知道其實(shí)那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的，上帝想借此考驗(yàn)一下她，可她沒(méi)有經(jīng)受住著一考驗(yàn)。可憐又可恨的壞女人正是不競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一不可分割的道理，因而不能升入天堂，享受歡快幸福，只能接受著地獄火海的煎熬。

在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)條件下合作共贏已成為競(jìng)爭(zhēng)各方的普遍認(rèn)識(shí)我們應(yīng)順應(yīng)潮流，主動(dòng)參與公平的積極的競(jìng)爭(zhēng)，與此同時(shí)更要加強(qiáng)平等的真誠(chéng)的合作。以開(kāi)放的自信的良好心態(tài)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作。

議論文作文(篇4)

在讀完《拿破侖傳》后，浮現(xiàn)在我腦海里的就是時(shí)勢(shì)造英雄這幾個(gè)字。那個(gè)曾經(jīng)戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍，那個(gè)曾建立法蘭西第一帝國(guó)的皇帝，同時(shí)也是一位名留史冊(cè)的英雄。

“拿破侖去尋找美德，沒(méi)有找到，但是他得到了全力”是啊，提到拿破侖·波拿巴，我首先想到的是戰(zhàn)爭(zhēng)，然后是法蘭西第一帝國(guó)，他的手中握有至高無(wú)上的權(quán)力。讀完《拿破侖傳》后，我卻對(duì)他有了不一樣的看法。

我不禁佩服起這位偉人來(lái)，他從一個(gè)小小的軍人走到萬(wàn)眾矚目、敬畏的一國(guó)之君，這其中之艱難可想而知。這時(shí)，我不由得想起他的一句名言“不想當(dāng)將軍的兵，不是一個(gè)好士兵”這讓我不由的敬畏、仰慕起這位“鐵人”。他有鐵一般的身軀，同樣，他也有比鐵還剛毅的毅力。

在那個(gè)動(dòng)亂不安、腐敗之風(fēng)盛行的年代里，在幾經(jīng)挫折后還能堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的理想，并為之不懈地努力奮斗，這需要多么驚人的毅志啊。但是他，拿破侖·波拿巴做到了，他從未放棄過(guò)自己的理想，永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，從未被失敗擊垮，最終站在了勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

“拿破侖的生平給我的印象就像是圣約翰的《啟示錄》一樣。我們都感到其中必定另有文章，但不知那究竟是什么”我和都德有一樣的感覺(jué)，拿破侖他那睿智的眼眸有時(shí)透出堅(jiān)定，給人以無(wú)法置疑，有時(shí)卻可以折射出一抹柔情。皇后分娩時(shí)，他一整夜都在妻子的床前守護(hù)著，在助產(chǎn)士帶來(lái)母嬰二人有生命危險(xiǎn)的可怕消息時(shí)，我的心也提了起來(lái)。在這時(shí)，他會(huì)選擇誰(shuí)？母親還是孩子？這個(gè)決定不僅要對(duì)他自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)數(shù)百萬(wàn)滿懷期待的百姓負(fù)責(zé)，想必這位皇帝也別無(wú)選擇吧?！霸撛趺崔k就怎么辦，就當(dāng)是一個(gè)普通公民的妻子在分娩。母親的生命第一！”看到這兒我的心被震撼了。當(dāng)讀到“那雙冷漠的灰藍(lán)色眼睛里含著淚水時(shí)”時(shí)，我的心徹底淪陷了，他當(dāng)之無(wú)愧地受到“人類歷史上最成功個(gè)人之一”的稱贊。

這由于時(shí)勢(shì)造英雄，當(dāng)時(shí)的時(shí)勢(shì)造就了拿破侖這個(gè)英雄，但是那個(gè)造就拿破侖的時(shí)勢(shì)終究過(guò)去了，他遭遇了人生最大的失敗，他在戰(zhàn)場(chǎng)上慘遭滑鐵盧，雖說(shuō)最后有幾次的復(fù)辟但是那都是失敗前的掙扎，沒(méi)有多大作用。這就猶如都德所說(shuō)的“這個(gè)人必將毀滅！¨¨¨塵世間的一切都是自然而然地發(fā)生的。由于惡魔將他絆倒，即便拿破侖也終獎(jiǎng)被推翻”是的，拿破侖·波拿巴，這個(gè)曾經(jīng)叱詫整個(gè)法蘭西的風(fēng)云人物失敗了。我曾為他的失敗感到痛心疾首，為他的失敗深感惋惜，但歷史潮流不能逆，即使像拿破侖這樣偉大的人物也不能。歷史潮流向前邁，永不止步，也沒(méi)有人能阻擋它的前進(jìn)，它也不會(huì)為了任何一個(gè)人有所停留。

1821年5月5日，在成為俘虜?shù)牧旰?，拿破侖去世了。在他去世前最后的話語(yǔ)是法蘭西軍隊(duì)¨¨¨5月5日，這個(gè)令法蘭西人悲痛的日子，那個(gè)偉大的皇帝如同流星劃過(guò)夜空后墜落了，即使是流星，但劃過(guò)夜空的那一刻真的十分炫亮，炫亮的光芒刺的人無(wú)法睜眼，只能用那顆心敬畏的在心底崇拜他。

回想他的一生，如果這不是白紙黑字留下來(lái)的事實(shí)，誰(shuí)又會(huì)相信那個(gè)曾讓敵人畏懼的將軍、皇帝，竟然會(huì)以這種身份死亡，有誰(shuí)會(huì)相信他拿破侖·波拿巴會(huì)失敗呢？沒(méi)有人會(huì)相信的，因?yàn)樗褪悄敲戳砣讼嘈牛褪怯心莻€(gè)能力。

拿破侖是死了，可他那熱血沸騰的熱情、激情澎湃的心永遠(yuǎn)不會(huì)死亡。

議論文作文(篇5)

記得小學(xué)有一回，因?yàn)閯偤檬俏胰⒓訉W(xué)校文藝匯演的排練，所以我們班老師來(lái)班級(jí)問(wèn)參加比賽名額推薦的時(shí)候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場(chǎng)繪畫競(jìng)賽。當(dāng)然，自然是因?yàn)槲彝朗潜煌瑢W(xué)們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來(lái)了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。

就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經(jīng)交了，我也沒(méi)辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來(lái)了學(xué)校，打算參加比賽。周圍看到的同學(xué)都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯(cuò)，這次也對(duì)我有些刮目相看的意思。結(jié)果，就在同學(xué)們把畫傳著看的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把畫送回來(lái)的時(shí)候，說(shuō)了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會(huì)?！边@語(yǔ)氣并不好。聽(tīng)到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說(shuō)了一句“別聽(tīng)他的，嫉妒而已。”

我并非有天份的人，而是因?yàn)橄矚g某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認(rèn)為我平時(shí)沒(méi)有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了?？墒?，只有我自己知道，這一篇仿著畫的畫，也畫了兩個(gè)小時(shí)，上色，也上了半個(gè)小時(shí)。而平時(shí)，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個(gè)愛(ài)好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。

后來(lái)，我遇上一個(gè)朋友，是個(gè)胖子。她總是說(shuō)，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實(shí)，我到現(xiàn)在，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)怎么吃都不胖的，就是見(jiàn)到過(guò)，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運(yùn)動(dòng)，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運(yùn)的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數(shù)人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。

如果你想要一樣?xùn)|西，你就要付出努力和代價(jià)，不是永遠(yuǎn)靠運(yùn)氣，也不是永遠(yuǎn)靠天賦。只有踏踏實(shí)實(shí)去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒(méi)有努力，卻總說(shuō)自己是沒(méi)有天分，好運(yùn)氣，是一件可憐的事情。努力是每個(gè)人都可以去做的事情，也不會(huì)拋棄任何人，你努力去做了，總會(huì)有收獲的。

很多時(shí)候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒(méi)有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養(yǎng)，才不會(huì)隕落。努力是每個(gè)想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。

議論文作文(篇6)

小時(shí)的我，很討厭回家。小伙伴們一起玩，總有無(wú)限的樂(lè)趣。即使是一方小土堆，也能把它想象成一座堡壘。而回家后，聽(tīng)得最多的便是母親的嘮叨。偶爾頂撞一兩句，可能會(huì)吃一頓竹筍炒肝尖，那時(shí)，我只能捂著發(fā)疼的屁股，默默抽泣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)歷的事愈發(fā)多了。慢慢地，我體會(huì)到了那看似平常的舉動(dòng)中所蘊(yùn)含的父愛(ài)母愛(ài)，濃厚而深沉。

母親是一個(gè)睿智且聰慧的女子，即使她連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)。每次回家周，她都會(huì)和我談心。她常說(shuō)，家是溫暖的港灣，如果累了，就回來(lái)歇歇，但歇過(guò)之后，你必須繼續(xù)張帆遠(yuǎn)航，闖出你的一片天地。家，不是暖床溫室，不會(huì)養(yǎng)你一輩子。

我很驚詫母親的話語(yǔ)，因?yàn)槠胀赣H智慧安慰?jī)号瑧?yīng)該不會(huì)說(shuō)歇過(guò)之后繼續(xù)闖之類的話吧。但細(xì)想之后，確實(shí)有理。人生的風(fēng)雨還得要自己解決，路還是要自己闖蕩。

母親盡職盡責(zé)地為我打造了一個(gè)溫暖的港灣。我喜歡花，母親便在庭院里種滿了花；我喜歡和平鴿，母親便給我買了幾只小鴿子；我喜歡古典樂(lè)器，母親便給我買了一架古箏經(jīng)歷了一個(gè)月的飄搖，到了回家周，我就飛快地躲進(jìn)溫暖的港灣中，聞著家中的花香氣，逗弄籠中的小鴿子，偶爾也會(huì)勾弄幾下琴弦。這一個(gè)月的疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

家，是最溫暖的港灣。家中有母親的關(guān)懷體貼，有弟弟的歡聲笑語(yǔ)。父親雖遠(yuǎn)在云南，卻阻隔不了那深切的愛(ài)，哪怕僅是長(zhǎng)途電話里那寥寥的幾句，哪怕僅是短暫休假時(shí)矚望我上學(xué)的眼神。我相信，不只是我，每個(gè)孩子心里都會(huì)有一扇永遠(yuǎn)敞開(kāi)的家門。柔和的燈光下，是一桌熱氣騰騰的飯菜，和桌旁默默守護(hù)的一兩個(gè)身影，或許年輕漂亮身姿倜儻，或許佝僂腰身白發(fā)蒼蒼

家，是最溫暖的港灣。就像我在上文所提到的，路要自己闖，但在外面受了傷，不妨回到港灣，用親情平復(fù)心中的傷口。?；丶铱纯矗眯膿焓澳切腋５狞c(diǎn)滴。

家，溫暖的港灣。大浪依然無(wú)情地拍打著礁石。那艘我所駕駛的航船仍堅(jiān)定地前進(jìn)。那燈塔上的一豆燈光，雖隱隱綽綽，卻幾十年如一日地為我照亮。我開(kāi)足馬力向前沖去。前方，那是家的方向。

議論文作文(篇7)

快樂(lè)成長(zhǎng)，需要呵護(hù)；快樂(lè)成長(zhǎng)更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)中超越自我，挑戰(zhàn)中你會(huì)找到快樂(lè)。挑戰(zhàn)無(wú)處不在，前幾天我到華夏兒童中心參加了朗誦比賽的初賽。

春風(fēng)花草香，三月的風(fēng)吹綠了田野，吹開(kāi)了花朵，吹得天空碧藍(lán)，白云朵朵。兒童中心的玻璃圍墻外筆直的樹(shù)木捧出點(diǎn)點(diǎn)新綠，招呼著我砰砰直跳的心。緊張的我沒(méi)有心情去瞥一眼城市的風(fēng)景，就徑直的到比賽登記處等待了。

還沒(méi)有開(kāi)始點(diǎn)名，我一遍遍低聲嘟噥著朗誦詞，生怕上場(chǎng)忘詞，又生怕聲音大了被別人聽(tīng)見(jiàn)笑話。我手心里全是汗，也不想去擦了，心里的小兔子直跳到嗓子眼，我一個(gè)勁的咽唾沫才讓它稍稍安靜些。比賽的選手陸續(xù)到了，他們有說(shuō)有笑，自信的臉上寫滿了快樂(lè)。我不能輸給他們！我心里暗暗告訴自己：要自信！

比賽開(kāi)始點(diǎn)名了，我趕緊入了隊(duì)，跟著引導(dǎo)老師趕赴5樓比賽場(chǎng)地。當(dāng)電梯啟動(dòng)時(shí)，我不安的心又開(kāi)始緊張起來(lái)，我深深的吸了一口氣：是將軍總要上戰(zhàn)場(chǎng)！

抽簽結(jié)束，比賽開(kāi)始了。我想著自己的朗誦詞，心里默念著?？粗_(tái)上選手自在的表情，聽(tīng)著他們動(dòng)聽(tīng)的聲音，我咽了咽唾沫，偷偷攥了攥拳：我能行！輪到我上臺(tái)了，我自然的走到演講臺(tái)，心里默默數(shù)著123就在立定站好的一剎那，我變得無(wú)比的自信，我要表現(xiàn)出最好的自己。大家好，我是第四號(hào)選手劉天祥。微微的鞠了一躬后繼續(xù)說(shuō)，我今天帶來(lái)的朗誦是《我驕傲我是中國(guó)人》。那驕傲兩個(gè)字，我讀得響亮堅(jiān)定，先前靠數(shù)數(shù)才能平靜的緊張心情突然變得輕松起來(lái)。我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面，從祖先的耕耘到奧運(yùn)的祥云，從四大名著到神舟飛天驕傲的中國(guó)讓我心中充滿激動(dòng)。我大聲的朗誦著我驕傲，我是中國(guó)人！，不由得把拳頭攥緊舉到胸前，目光投向窗外的藍(lán)天，尋找那祖先們夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。雖然只是幾分鐘的朗誦，但是我收獲了作為中國(guó)人的自豪，隨著我微笑鞠躬謝幕，我看見(jiàn)一個(gè)評(píng)委老師翹起了大拇指，快樂(lè)就塞滿了我的心窩。

初賽結(jié)束了，我日日等，夜夜盼，終于網(wǎng)上發(fā)布成績(jī)了！我進(jìn)決賽了！收獲著自信的快樂(lè)，挑戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行，決賽還會(huì)有我的聲音和身影。我相信只有勇于挑戰(zhàn)，才能取得成功，快樂(lè)就在超越自己的過(guò)程中。