青春廣播稿

最新青春廣播稿(錦集14篇)。

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青春廣播稿【篇1】

大家好，我是高一四班的同學張子巍，九中青春校園廣播，今天到了“歌聲飄過六十年”的時刻了，今天高一的同學們一起來聊聊我們喜歡的歌曲和歌手吧。

相信大家都聽過許嵩的歌，我個人比較喜歡許嵩的歌，我覺得他的歌聲里包含了自己的感情，每首歌都是他自己做的詞，含蓄的嗓音中還有一絲苦楚，帶刺的'玫瑰埋葬在了自己的任性中，凋零了的是象征愛情的玫瑰，卻只能隨風掩埋，沒有人會注意的哀愁，絲絲刻入腦海。西湖上的斷橋上下起了小雪，斷橋的孤獨，殘雪的悲傷，從一開始就寫入了的傷悲，緩緩在耳邊縈繞。廬州的月光，灑在了我們每個人的心里，歌詞里對家鄉(xiāng)的懷念，對家人的思念，可以說是許嵩的一筆絕美。沙場征戰(zhàn)幾十載，百姓們盼望著他們凱旋歸來，不過還有多少在沙場上成就了別人卻放棄了自己的人，戰(zhàn)報歸來，有人歡喜有人愁下面，請大家來欣賞《半城煙沙》

杰倫的歌大家一定不會陌生，先來聽一首《蘭亭序》吧。從音樂的角度來說，周杰倫的音樂廣泛的使用了民族樂器。如雙節(jié)棍使用了二胡，龍拳使用了陜西大鼓，還在一些歌曲中使用了琵琶，古箏等中國樂器。在以父之名中，周杰倫還加入了京劇青衣的唱腔，在龍拳的演唱會版中，也有加過，使中國古老文化與現代文明象溝通，讓古老的文化在新時代煥發(fā)青春。而雙刀開頭的藏腔，又使人們領略的中國另一派民風。而且其間的兵器之聲，更使人們感受到了刀光劍影的武俠氛圍，如果說金庸在小說方面弘揚了中華武術，那么周杰倫就是在歌曲上弘揚了這一點如果你是海外漂泊的學子，如果你是舊居唐人街的華僑，聽到周杰倫的這些使用了民樂的歌曲，一定會喚起對祖國的無限向往吧。如果你是一個金發(fā)碧眼的老外，如果你是一個同樣黑發(fā)黃皮膚的日本人韓國人，是否會對這個偉大的民族肅然起敬。這是日益凋零的傳統文化得到了第一次不是強加于人的自然傳播，遠比那些純粹的民樂推廣要好得多。所以周杰倫歌曲的現實意義還體現為對中國傳統文化的繼承和發(fā)揚，我想，如果說周杰倫是中國傳統文化的宣傳大使也是不為過的。請欣賞《免費教學錄影帶》

周杰倫的歌曲體現民族性的歌曲比比皆是，在這里不再一一贅述?？傊芙軅惖母枨鸀楫敶嗄甏_立民族意識做出了突出貢獻，而我們也從周杰倫的歌曲中找到心靈深處的民族歸宿，從哲學的角度來講，其喚醒了我們的潛意識。這就是周杰倫的歌曲在身為學生的我們中產生廣泛影響的精神基礎和原因，因此周杰倫的歌曲能在當今校園如此流行就不足為怪>了。下面大家一起來聽《超人不會飛》

青春廣播稿【篇2】

A(沈)：點擊班隊生活，感受校園精彩;

B(宗)：放飛青春夢想，打造陽光生活。

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們

合：大家好A金色年華廣播又和大家見面了

A：我是主持人_________

B：我是主持人_________

A：帶著兔年的喜氣，我們又回到了美麗的校園

B：在這里，我們金色年華廣播站衷心地祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步

A：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

B：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

A：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發(fā)現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

B：要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

A：要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

B：要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。在新學期里，希望每位同學都能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真。對待學習要認真，對待做人更要認真。

A：在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

B：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

A：不知道同學們聽說過北宋科學家家沈括沒有?

B：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

A：今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

B：一日，沈括上山看桃花?！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

B：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁頭，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

A：眾所周知，中學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以后的學習大有幫助?，F在說幾個好的學習方法與同學共勉。

B：上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業(yè)時就容易了。改題時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

A：同學們，你們的學習方法又是怎樣的呢?拿起你的筆，將你的學習方法寫下來吧。

B：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。

A：春天是希望的季節(jié)，讓我們在新的一學期里以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

B：本期節(jié)目到此結束，感謝你的收聽。下期再見。

最后，通過《溫情點歌臺》，我們金色年華廣播站送給全校師生歌曲讓我們相信自己，為自己加油!

青春廣播稿【篇3】

老師們同學們，大家好：

九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過60年”，

我是高一1班的主持人____，

剛剛過去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀初的美國，但每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同。請大家聽一首《____》

優(yōu)美的歌曲過后，首先，分享一首詩人：王競成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》

今天是父親節(jié)我的父親遠在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲

不知道他們有沒有父親昆蟲們在山林中

尋找生活的意義

我在擁擠的塵世里為生存而奔波

我很想做一只昆蟲的父親時常聽到昆蟲的鳴唱

不用擔憂他的未來昆蟲的世界單純的透明

沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔

我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親

又怕它拒絕那只小小的昆蟲

一直在燕山的樹林里不肯認我這個父親

請大家聽一首《_____》

九中心語會，發(fā)出號召，呼吁九中的同學們，在這一天，對爸爸說一句溫暖的話語?；顒幽康模捍蠹易罱鼘W考很緊張，有的人已經全身心投入復習；感恩一下自己的父親，給忙碌的學習生活，增加原本生活該有的一點親情亮色。

任務要求：高一、高二同學，每人寫一句發(fā)自內心的，對自己父親說的溫暖話語，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學的集結在一起下周二上交。

首頁：班級名稱

尾頁：班級對天下父親的祝福！今天上午，已經收到高二四班上交的作對父親的祝?！卸魉麄兒臀覀兊姆窒怼Ｕ埓蠹衣犚皇住禵_____》

同學們，時光悄悄流逝，不經意間就太匆匆，那些曾經的美好，那些陪伴我們長大的人，漸漸老去，然而，那個身影，那個聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經忘記的，原來都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。

今天的廣播就到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。

青春廣播稿【篇4】

引子：先放一首歌曲，再播放《青春驛站》開場曲。

開場白：

女： 有人說，青春是一道明媚的憂傷，甘甜而充滿痛苦。

男：也有人說，青春是一池秀麗的春水，寧靜卻暗流涌動。 女：毫無疑問，正是那些憂傷與快樂，落寞與開心，激情飛揚和郁郁寡歡的瞬間，才構成了我們青春歲月中，那片獨特的風景。 男：各位老師同學們，這里是每周三下午的《青春驛站》，歡迎一同走進今天的節(jié)目。我是XXX

女：大家好，我是XXX。本期將給大家分享的青春主題是《……》。談到《……》，我相信大家一定會有說不完的話，下面就讓我們一起來聽聽 ）班XXX同學的《….》吧。

男：………（精選的來稿內容或選段）………

女：……（對上述內容先進行簡單的評議）……，（ ）班的XXX同學在來稿中是這樣說的：………（精選來稿內容或文段）………

男：……（對上述內容進行簡單的評議）……，（如果準備結束，那就對今天的主題進行一點總結；如過沒達到時間要求，可以考慮再念一篇來稿。）

……………………………………………………………………………………..

結束語

女：時間，就像青春的腳步，總是不經意間就匆匆走遠。今天的節(jié)目到這里也該告一段落了！

男：感謝大家的收聽！這里是每周三中午的《青春驛站》，我們下周同一時間再見。

最后播放一首音樂。

青春廣播稿【篇5】

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面

對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。

致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

小學春季運動會廣播稿

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α嵫谫悎龇序v，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的'每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們！

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切！向前、向前、向前！

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

校園春季運動會廣播稿

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷

于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，

你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你!

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑

人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春廣播稿【篇6】

男、女：親愛的同學們：大家好!

男：我是主持人默默

女：我是主持人安安

老規(guī)矩，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起聽一下明天的天氣情況!(音樂)

男：俗話說：有志者，事竟成。對于志，就是指個人要為自己確立的遠大志向，確立自己的夢想。夢想，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的夢想，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了夢想，人生就變的充滿意義，切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。

女：追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的夢想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是個默默無聞、普普通通的人，步步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察下，社會上絕大多數人的生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的夢想。

有什么樣的夢想，就有什么樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗夢想，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會如愿以償，獲得成功。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力，終于譜寫出不朽的名作《命運交響曲》。試想，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的。臺灣杰出青年鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè)。中學畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說:我不行!他努力著，奮斗著，拼搏著，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強烈的反響，十次再版，同年，又被選入十大杰出青年之一。

男：夢想可分為長遠夢想和短期夢想。如果個人沒有長遠夢想，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功。但如果個人沒有短期的夢想，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠夢想劃分成個個節(jié)點，就成了每個時期的短期夢想，仿佛人生的驛站。所有的短期夢想都指向同個方向，為長遠夢想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?夢想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡。認識自我與個人夢想必須緊密結合起來。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深，并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我，才能選擇可以達到的夢想夢想，才能實現人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的夢想，雖然崇高，令人敬仰，但它永遠只能在高處向你招手，你永遠只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費了畢生精力，最終只能空悲切。這樣的夢想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪。

一個不了解自我的人，雖然高談闊論，滿眼春光，壯志不已，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績，人無經濟頭腦而經商，只能困頓賠本。我們認為夢想不在高大悲壯，而在現實可行，不在可望不可及，而在奮斗可達之。夢想不是曇花一現的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光，不是人生的夢境，而是人生的現實。我們?yōu)槟切粝氲膶崿F者而高歌，也為那些夢想的失敗者而悲泣。我們告誡每一個人;只有依據自我條件和社會現實的要求，才能構造夢想的框架。

女：夢想源于人生的需要，它對人生有重大的作用和意義。人生夢想是人生奮斗的夢想，一旦選擇奮斗夢想，必將為之奮斗。夢想是人生力量的源泉，是人生的精神支柱，在夢想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的夢想頌歌，我們從金沙水拍，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領悟了革命夢想的力量，它是人類精神的完整體現。

盡管夢想可以催人奮進，可以帶來美好的人生，但夢想和現實是不可等同的。夢想只能是未來的現實，它最終能否變?yōu)楝F實，則受到眾多因素的影響。一個人的夢想脫離了自我，脫離了現實，最多只能是人生的白日夢。白日夢是夢想選擇的歧途，是一種無望的幻想。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導下，符合現實發(fā)展規(guī)律，并可能實現的幻想，這可以說是夢想。另一種則是完全脫離了現實，也就是白日夢。人是可以產生幻想的，但對于大多數人來說，白日夢只是一種想象，轉眼即逝，只有少數偏執(zhí)者，把白日夢當作現實，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者。如果我們把無望的幻想當作夢想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值。

每一個成功者，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結為崇高的夢想追求，知識構成和修養(yǎng)水平，社會條件，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是夢想，有了夢想，才能明確的樹立奮斗夢想。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件，只有具備堅強的意志，才能為崇高的夢想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓，才能走向夢想的夢想。

路在你腳下，這是當代哲學對于夢想與成功的人生選擇的永恒主題。在這個充滿選擇的時代，我們去選擇夢想人生，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實現人生的崇高夢想。

接下來在一首動聽的旋律中結束我們今天的廣播。親愛的同學們，我們下期再見!

青春廣播稿【篇7】

時間就像一把刻刀。在你的青春里刻下美麗的記憶。給蒼白的青春賦予活力的稱號；歲月就像一片汪洋，而你的青春便像一葉小小的船，即使渺小也能遠航。如果要為青春上色，我想一定是紅色，他代表勇氣。代表著堅強。

德雷*馬克曾說過：“青春最漂亮的裝飾應該是勇氣?！笔前。y得青春年少，意氣風發(fā)之時，需為自己做些什么，因為青春很快就會過去。

假如上帝可以給我雙翅膀，那么我一定會帶著我的理想去翱翔，縱使前方坎坷崎嶇，也打不斷我堅強的力量......哪怕前方遍地荊棘，我也會勇往直前。即便是輸了也不會氣餒，因為我早已在青春之書上印下整個未來！

稚嫩的我曾多少次望著星空信誓旦旦的賭下所有無知。

如今，我們已長大，應該背起這片天。做青春的主人。不在彌留之際感到惋惜。也許，會有許多煩惱，他們就像病菌一樣折磨著你，可我不怕，我用堅強做盾，用勇氣做矛，去劈斷擋在面前的困難，因為我堅信，陽光就在那片陰霾之后。

青春就像張CD，里面有你的浪漫情歌，也有悲傷哀歌，當然少不了勁爆的DJ。你是作詞家，作曲家。譜寫著自己的青春，你不曾孤單，因為有伙伴陪伴著，有老師的諄諄教誨，才不至于走歪路。

也許曾經因為任性而和老師，父母發(fā)生口舌之爭。但，請不要讓他們影響你的心情。

這條路很長，有美麗的風景等著你去欣賞，有新鮮的事情等著你去發(fā)現。

青春本是一個探險的過程。打敗心里的自卑，讓它成為你腳下的路，讓你走的更遠，更穩(wěn)；趕走心走的自私，讓它成為你眼前的風景，讓你不至寂寞......

青春是本太倉促的書，有些精彩的段落還未來得及品讀，他又猶如一幅畫，用金色和紅色碰撞出成功的火花！

青春廣播稿【篇8】

尊敬的老師們，親愛的同學們，中午好！我是主持人詹麗。

今天我和大家聊的話題是：《自信》。

在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，同學們，你自己屬于哪種人？

不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢？原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。

有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。上帝啊，為什么要這樣對我？難道是我做錯了什么嗎？彼得經常這樣悲傷地感嘆，我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么？

直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。我真的是上帝咬過的蘋果嗎？他懷疑地問萊恩神甫。是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。 萊恩神甫輕輕地回答。

謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。

其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經常說的是金子總會發(fā)光嗎？

雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的金子，你要永遠相信自己是最棒的。所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說我一定能行時，無論多大的困難都會迎刃而解。

當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。

所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信 。

青春廣播稿【篇9】

老師們、同學們：

大家好，我是高二1班的播音員連浩岑。

今天是周二，九中青春校園廣播，新學期開始第二次播音。

輕松、快樂的寒假已經結束了，新學期的緊張學習生活已經開始。

在過去的一年中，無論是成功還是失敗都已經是過去。在新學期我們要爭取新的發(fā)展。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣為學校新學期生活爭取有一個良好的開端呢？在這個全球浪漫的日子里，首先送給大家一首來自王菲、陳奕迅的歌曲《因為愛情》。

我代表高二年級的同學為全體同學講一講影響學習實效的六個因素：

（一）有的同學以為自己是競技性學生。松于或漠視常規(guī)表現，學習起來阻力大，而又不認真反思、改過自新，于是進一步影響了心智，不能專心向學，以至“千里之堤毀于蟻穴”。

（二）學習態(tài)度不端正，沒有明確的堅定的學習目標，或有，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想，并不顧一切地去做”。

（三）學習習慣不好，學習方法不講究、不科學，沒有得心應手的“家伙什”（方法），不能落實具體的學習手段，學習行為處在無所謂狀態(tài)，效率不高。特別是在最后的復習階段，目的性不強，不能根據自己在平時學習中的弱點進行強化或強化后的優(yōu)化。

（四）不講究科學的考試方法，考前，心態(tài)過緊或過松，思想準備不充分、到位；考中，答卷機械、審題馬虎，運算粗心，卷面散亂，致使只開花不結果。

（五）偏科現象嚴重，把對“強科”的學習當作“智力游戲”，不下力用心；而對弱科的學習，又欠缺決心與恒心，于是產生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現象。

（六）存在如下心理問題：認為應試教育嚴重，產生逆反心理；考試成績不好，缺乏自信；競爭激烈，感到壓力大；依賴思想嚴重，經不起挫折；來自家庭的壓力大，煩躁苦惱。

一首來自胡夏的《那些年》送給大家、

下面，和大家分享一個“生命的價值”小故事：

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！

在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要？"還是有人舉起手來。

"朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"

提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！相信大家聽了這個故事，都會會心一笑有所感悟。

同學們，新學期開始，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地做人，認認真真地讀書。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習中。

最后，送給大家一首《我的歌聲里》，在優(yōu)美的歌曲聲中，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長！我是高二1班連浩岑，我們下期再見。

青春廣播稿【篇10】

老師們，同學們，大家好，九中校園廣播，今天繼續(xù)播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》

津天市第九中學始創(chuàng)于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區(qū)市級重點中學，20xx年晉升為津天市重點中學。

學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優(yōu)良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼?zhèn)?、結構合理的師資隊伍，數十名教師已經取得研究生學歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模范教師、全國師德先進個人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。

學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優(yōu)質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩(wěn)步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優(yōu)秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。

在區(qū)教育局組織的教學評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學質量優(yōu)秀校、高中教學質量優(yōu)秀校、高中會考質量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質量優(yōu)秀學校。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校”的發(fā)展理念，學校各項工作全面、協調發(fā)展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。《love》

辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引著學校發(fā)展的前進方向。我校在發(fā)展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”的辦學理念，制定了“力爭在學?，F有基礎上，用5—10年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優(yōu)秀的名副其實的歷史名?！钡霓k學目標。

“普育”思想博大精深，在新時期，即關注學生的全面發(fā)展、關注全體學生的發(fā)展以及關注教師和學校的全面發(fā)展。溫世霖先生辦普育女學開創(chuàng)了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的發(fā)展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動，穩(wěn)步提升教育教學質量。在繼承“普育”文化的基礎上，我們以建設和諧課程文化為重點，共同構建學校和諧文化，結合素質教育整體要求和我校實際情況，本著促進師生共同發(fā)展的以人為本的思想，大力推進教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的全面發(fā)展。

內涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同發(fā)展”成了全體師生的共同價值追求。“普育”這兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結束今天的廣播，我們下次再見！

青春廣播稿【篇11】

老師們，同學們：

大家好，

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。

分享給大家一首《存在》

在新學期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)進步。新的學期，希望每個同學快樂成長。

接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》

首先，我們分享一下歷史上的今天：

1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個歐洲文藝復興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學家、音樂家、醫(yī)學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師出生。

1861年4.15——林肯政府發(fā)布討伐令，向南部聯盟宣戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。

下面，我們在分享一首《怒放的生命》

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。

同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。《洋蔥》

青春廣播稿【篇12】

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“能量加油站”。

分享給大家一首《xxxxx》

在高一三班這個積極向上，充滿活力的大家庭里，我感受到了幸福，下面我來為大家講一講鄧亞萍的故事。

接下來讓我們在優(yōu)美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《xxxxxx》

首先，我們分享一下歷史上的今天：

xx年4.16——美國提出：山東由五國共管。

xx年4月16日，中華人民共和國政府追認張自忠為“革命烈士”。

xx年4.16——我國首次參加聯合國維和行動。應聯合國秘書長加利的請求，我國政府決定派遣的47名軍事觀察員和400名軍事工程人員組成的軍事工程大隊離開北京前往柬埔寨，參加聯合國維持和平行動。

下面，我們分享一首《xxxxxx》

接下來，我為大家介紹去年奧運游泳冠軍孫楊。

孫楊，生于浙江杭州，浙江大學體育系20xx級本科生。中國男子游泳隊運動員，奧運會“雙料”冠軍，主攻中長距離自由泳。20xx年上海世錦賽男子800米、1500米自由泳冠軍，400米亞軍。20xx年倫敦奧運會上，男子400米自由泳決賽中，孫楊奪得中國男子游泳奧運會第一枚金牌；男子200米自由泳決賽中，孫楊奪得銀牌；男子4×200米自由泳接力決賽中，中國隊依靠孫楊最后一棒發(fā)力提升了兩個名次而奪得銅牌，這是中國男子游泳奧運會接力第一枚獎牌；男子1500米自由泳決賽中，孫楊奪得金牌，打破了由自己保持的原世界紀錄，刷新了該項目新的世界紀錄。

最后，我來為大家介紹葉詩文的成長歷程。

20xx年，葉詩文首次參加亞運會就奪得女子200米、400米個人混合泳兩項冠軍，成為中國游泳一顆冉冉升起的新星。20xx年上海世界游泳錦標賽上奪得200米混合泳冠軍，這是“95后”泳壇新星首度登上世界大賽冠軍領獎臺，也是自1978年來最年輕的世界游泳冠軍。20xx年倫敦奧運會上，16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀錄。隨后在女子200米混合泳比賽中，兩次打破奧運紀錄，以2分07秒57奪冠，創(chuàng)造了中國游泳個人單屆獲得兩項奧運冠軍的歷史。20xx年底，土耳其比賽奪冠后成為中國泳壇第一個大滿貫得主。

今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見。

青春廣播稿【篇13】

放飛夢想——希望的萌動

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！~

夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！~

夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的夢想！

青春廣播稿【篇14】

校訓：誠樸勤儉

校風：崇德求知、健體創(chuàng)新。

解讀：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！钡诰胖袑W強調對學生的教育要以德育為本，引導學生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善于學習、勇于創(chuàng)新的四有新人。

教風：敬業(yè)愛生、進取奉獻。

解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的發(fā)展、教育工作的順利進行具有重要意義，第九中學把培育教師的敬業(yè)精神作為教風建設的首要任務。使全體教師全力以赴從事這個事關人的成長與完善的事業(yè)，用愛的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質，為學生的成長、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。

學風：愛校尊師、勤學守紀。

解讀：學校的根本任務是育人，第九中學把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學生綜合素質的前提，引導學生熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木、節(jié)約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽。引導學生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下，熱愛學習、努力學習、自覺遵守法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，使愛校、尊師、勤學、守紀成為九中學生精神面貌的寫照。

今天的廣播到這里就結束了我是高一六班的_______我們下期再見！

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

青春廣播稿(集錦五篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心整理的"青春廣播稿(集錦五篇)",更多信息請繼續(xù)關注本網站。

青春廣播稿【篇1】

地質青春廣播稿

主持人：

大家好！歡迎收聽地質青春廣播節(jié)目！我是你們的主持人XXX。在這個節(jié)目中，我們將帶您走進地質的世界，探索地球的奧秘，感受地質青春的魅力！

音樂漸漸淡出，主持人聲音溫暖而親切。

主持人：

地質是一門關于地球的科學，它不僅揭示了地球形成和發(fā)展的歷史，也在不斷地為我們提供資源和保護環(huán)境提供著重要的依據。作為地質青年，我們應該懷揣著探索未知、維護環(huán)境的使命，奮勇向前！

節(jié)目音樂再次響起，慢慢過渡到柔和的背景音效。

主持人：

首先，我們先來了解一下地質學的基本概念。地質學是研究地球的物質組成、內部結構、地殼運動、地理形態(tài)和地質歷史以及與生態(tài)環(huán)境和資源問題相關的學科。它可以分為幾個分支，包括構造地質學、礦床地質學、古生物學等等。地質學的發(fā)展和進步，對于人類的生存和發(fā)展有著重要的意義。

主持人：

人類社會的進步離不開地質學的發(fā)展。地質資源是人類社會生存和發(fā)展的基礎，產業(yè)革命的推進離不開地質學家對礦產資源的勘探和開發(fā)。同時，地質學通過對地球物質構造和內部變動的研究，也有助于我們更好地理解和預測地震、火山爆發(fā)等自然災害，從而提供了保障人類生命和財產安全的科學依據。

輕快的音樂響起，過渡到下一個話題。

主持人：

與此同時，地質學也關注著環(huán)境保護和氣候變化等重大全球問題。地質學家通過研究過去上千萬年的地球歷史，可以了解到地球上自然環(huán)境的變化，有助于我們更好地理解人類活動對地球環(huán)境的影響。地質學家還通過研究化石和巖石的記錄，揭示了過去幾百萬年來的氣候變化規(guī)律，為我們應對氣候變化提供了重要的參考。

主持人：

作為地質青年，我們應該時刻保持對地球的熱愛和敬畏之心，積極地參與到地質科學的學習和實踐中。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能更好地了解地球，保護地球，為人類社會的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

音樂漸漸淡出，主持人的聲音溫和而堅定。

主持人：

地質青年，讓我們把握住青春的力量，以探索和奮斗的姿態(tài)，追逐地質的夢想！讓我們用我們的智慧和熱情，為地球的未來貢獻自己的一份力量！

節(jié)目結束音樂響起，愉快的旋律擴散出去。

主持人：

感謝大家收聽地質青春廣播節(jié)目！我們下期再見！祝愿大家在地質科學的世界中獲得更多的成長和收獲！再見！

青春廣播稿【篇2】

親愛的老師，同學：

大家好！“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。”今天的廣播主題是走出依賴的迷失。

情感的依賴，是種迷失的自我！

其實，每個人都是害怕孤單的，沒有人喜歡無依無靠的感覺，需要被愛是一種本能渴望。但讓這種情感歸屬升級為情感依賴，表現出離開或者失去對方就無法正常生活的狀態(tài)的話，那就是一種自我的迷失。這樣的人需要先找回自我，也就是不依附在他人身上的價值感、目標感和意義感，學習一種自我滿足的生活方式。比如，培養(yǎng)自己的興趣愛好，試著發(fā)揮自己所長來找到新的滿足感；比如，學習在需要被愛被關注的時候，試著自己用音樂、運動等方式來愛自己，或者試著去關注和愛身邊的其他人。

手機的依賴，是種習慣的作祟！

如果當你發(fā)現自己處在以下一些現象里，你就很可能過于依賴手機了。1.本來想用手機來打發(fā)下零散的時間，結果現在完整的時間都被手機打發(fā)成為零散的了；2.在地鐵里在餐桌上在聚會中，手機成為了真正的活動主角；2.微信短信來電等似乎成為了一種生活毒品，一旦量少或者離開就神情恍惚。

手機本來只是一個方便我們無線通話的工具，當它成為你手中無法放下的寵物的話，很顯然你就是一個意志力不強、很容易被習慣驅使的人。而要改變習慣的方法就是用新的習慣去取代舊的。比如，養(yǎng)成在一些有限的固定時間里玩弄手機、回家之后就將手機擱置起來、參加聚會等活動時將手機靜音等新的習慣。當然，任何習慣的改變都需要一個人堅定的信念、自我覺察和自我控制的力量，也需要時間的累積和新習慣的不斷重復。

青春廣播稿【篇3】

坐在擁擠的火車上，總有太多感慨，生命在疾馳，我們又丟在了身后什么？有時想想我們背后總是有那么多褻瀆的青春有時我們想得到的怎么努力也只是擦肩而過，有些卻在擦肩而過中開始了一段友誼。又有些在試圖追隨你，而你卻只注意了你要追逐的人，忽略了太多太或許我們的生活總是存活在得與失之間我們的心也應該在得與失之間找到平衡正如怎么交友，怎么相處，怎么不辜負那些關心你的人。

有時你為了向你愛的人表示你的忠貞，你不惜一直孤單，一直守候著那顆愛她的心，可是那樣又能怎樣呢？她也會內疚而無法輕松的生活，相見也變的那么尷尬不如放手快樂去生活，你也或許發(fā)現原來在你專注的追求你的那個她是，或許你已經成為了別人的那個他，如果你感覺那樣很苦，就不要讓愛你的人也感覺到苦或許這就是青春的失失去有時也意味著擁有擁有或許我們也總是失去后才知道擁有的可貴

也不會有人永遠的在原地等你，因為青春允許沖動，允許固執(zhí)，卻經不起時間的考驗，經不起落寞的洗禮，經不起責任的督促我們不是不愿意用心去堅持，只是現在的世界不允許我們擁有梁祝般的愛情，生活中我們必須肩負起的還有責任，或許這是我們成長得到的，得到一份責任，這樣的生活是可悲的，但也是現實的！

美麗的邂逅也不用太在意，因為相識的基礎太偶然，我也渴望像追愛總動員一般的愛情，可是現實的青春里有太多的無奈，無奈苦澀是青春餓一部分，我們在青春里還收獲了堅強，在跌倒時會不做聲的爬起來，在委屈時可以躲在夢里流出醒時覺不會流出的淚，醒來之后揉揉要繼續(xù)在陽光下努力，黑夜有多黑，留給黑夜去理會！

如果自己真的喜歡的就有抓緊去珍惜，省得到時候想付出都每人接受青春總是會有會有隨想，或許那也是豐富生活的一部分！

遇見美麗的女生我也禁不住多看幾眼，幻想著哪株鮮花會傻傻的落到我家這一切是那么的美好卻又是多么的空虛，我知道我正在走向解脫，走向成熟，這種彷徨的年齡很快就會過去，回想起來希望我的臉上能笑的那么堅毅！

在青春的成長路上我的心在摸索，我不能輕易決定，因為或許我太固執(zhí)，很容易造成傷，我要考驗我自己我在摸索掙扎中漸漸長大，我渴望盡快成長起來青春我不想過多的彷徨，但是現在我還得繼續(xù)獨自堅強！

青春廣播稿【篇4】

青

春·理想

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的

自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無

知，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，

奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己

的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不

能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在

理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們

是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，

少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一

跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不

斷乘風破浪，奮勇前進！

———————————————————————————

放飛理想——希望

的萌動（類似作文的演講稿）

我們每個人都從幼

年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾

有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美

的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀

著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回

味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需

要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，

在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，

只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~

理想之歌

星之火；

滅的燈；

行的路；

到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

想是文明。

想是安定；

想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴聯著一顆，

瑩瑩光無盡。

史的脊梁骨，

先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導航方向；

心。

察著生活，

理想是玉，敲出星理想是火，點燃熄理想上燈，照亮夜理想是路，引你走溫飽的年代里，理離亂的年代里，理安定的年代里，理貫古今，串未來，美麗的珍珠鏈，歷古照今，今照來，折磨著你那進取的理想是你微笑地觀理想是你倔強地反

抗著命運。

理想使你忘記鬢發(fā)

早白，

理想使你白頭仍然

天真？？

平凡的人因為理想而偉大，

有理想這就是一個

“大寫的人”。

理想

開花，桃李要結甜

碩果；

理想抽芽，揄揚會

有濃綠蔭。

請乘理想之馬，回

鞭從此起程，

路上春色正好，天

上太陽正晴。

———————————————————

歌頌黨的豐功偉績，

樹立遠大理想

青春

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一

點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，

這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦

悶、逃避、失望，到頭來一事無成。曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，

我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經長大

成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀，

正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永

遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就

會全盤皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關心你的親人。

青春是短暫的，它

更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思

呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應該把握青春，

珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、

最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！

是的青春仿佛是曇

花一現，那是多么的光明與璀璨！

親愛的同學們：你們好！今天我們的話題是幸福，

說道幸福，有些同

學感觸不到，認為自己每天就是上學學習、寫作業(yè)，生活的很平凡，談不上幸福。其實，大

家都幸福的理解是多種多樣的。幸福是什么？有的說平平安安就是幸福。有的說開心愉快就

是幸福。有的則認為，只有獲得豐富的物質享受才是幸福。

可是，當你了解在

索馬里那些貧困的國家，像我們這么大的孩子別說是讀書，就是起碼的生活保證都沒有，忍

饑挨餓，嚴重的營養(yǎng)不良，只有靠國際社會救濟。當你看到在我國的一些貧困地區(qū)，像我們

這樣的同齡人在低矮的、四處漏風的教師里上課。你就應該懂得什么是幸福了！

讓我們珍惜眼前的

美好時光和學習生活條件，享受幸福，努力學習吧！成功的背后

人人都羨慕成功，

因為成功不僅可以帶來心靈的安慰，更可以帶來物質的利益，可是在這樣的前提下又有多少人

知道成功的背后是什么呢？

成功的背后是坎坷

不盡的山路；

成功的背后是堅持

不懈的奮斗；

成功的背后是辛勤

的雙手；

成功的背后是艱難的步伐；

成功的背后是無數

次的失敗與挫折。

青春

曾幾何時，我們常

常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕

仿佛猶在眼前，如今我們已經長大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀，

正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永

遠存在的，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就

會全盤皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關心你的親人。青春期的我們應處于熱情、活躍、

精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那

個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自

己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

青春是短暫的，它

更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思

呢？青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢？

我們應該把握青春，

珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、

最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會更好的！

獻給老師的一首詩

不是火卻能將每個

學生的人生目標照亮

不是陽光卻能呵護

萬人成長

不是雨露卻能滋潤

著幼苗長壯

放飛理想——希望的萌動

我們每個人都從幼

年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾

有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美

的字眼！~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀

著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回

味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得

兒時的我多么的天真。

青春廣播稿【篇5】

青春是一個美好而又珍貴的詞匯，它給我們帶來了無限的可能性和機會。青春是一個未知的旅程，需要我們自己去探索和體會。而今天我要介紹的就是——青春之旅！

青春之旅是一場不可錯過的經歷。這是一個讓你嘗試新事物、結交新朋友、提高自我價值的機會。旅行中最美好的地方在于你可以擺脫日常生活的束縛，釋放自己的熱情和能量，迎接未知的挑戰(zhàn)和驚喜。

在青春之旅中，如果你對音樂有熱情，不妨去參加音樂節(jié)。在音樂節(jié)上，你會感受到音樂的魅力和強大的力量。你可以在這里與來自全球不同的人們一起享受音樂的歡樂，發(fā)掘屬于自己的音樂天賦。不僅如此，音樂節(jié)也是新鮮藝術和文化的交流平臺。在音樂節(jié)上，你會收獲無數的記憶和體驗。

青春之旅也可以是文藝之旅。如果你對文學有興趣，就去探索一下不同的城市、小鎮(zhèn)或者鄉(xiāng)村。在那里，你會遇到一些有趣的人，并有機會了解當地的文化和歷史。在旅行中，你會發(fā)現自己的閱讀興趣更廣泛了，更能從不同的文化角度來看待人生。

當然，如果你對體育有熱情，青春之旅也可以是運動之旅。你可以去參加馬拉松比賽、攀巖、沖浪、游泳、滑雪等等不同的運動項目。通過身體的運動，你會體驗到集中精神和全身心的投入，在這個過程中，你既能獲得運動的快樂，又能感受到身心健康的力量。

無論你選擇哪種青春之旅，最重要的是要保持一個積極的心態(tài)，以充分利用這次寶貴的機會。在旅程中，你會得到一些有所思考的時刻，有時候會遇到挫折和困難。但是別忘了把握每一天，徹底放松，要相信自己，相信團隊，也相信愛。只有這樣，你才會擁有一次難忘而珍貴的青春之旅。

青春之旅，就像是這個世界上最值得去追尋的東西之一。這是一個關于生活和關于你后悔的時間，這個世界上還有太多的美好等著我們去發(fā)現。所以，不要讓自己失去任何一個有意義的剎那。抓住屬于你的青春之旅，去體驗這個世界的美妙和節(jié)奏！

廣播稿青春勵志(集合14篇)

俗話說，不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面，小編為大家整理的“廣播稿青春勵志(集合14篇)”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

廣播稿青春勵志(篇1)

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而短短的樣，或許一個普通人，忽然中獎了，并且是大獎，一夜之間，命運改寫了；還有人意外發(fā)現了一個商機，然后帶來了生活的轉機。

有得必有失，但失去的`東西也不一樣。當你喜歡一個人的時候，必定會冷落另外的異性朋友，慢慢失去了彼此的聯系。當你購買一輛新車的時候，那輛舊車就成了被拋棄的對象，即便你很戀舊，一時半會不會拋棄它，但要不了多久，還是要棄之而去。還有的東西，并沒有遵循新陳代謝的自然規(guī)律，你還是要失去，例如不愛你的人、被公司辭退、突然扭了腳等等。

我們的性格不一樣。江山易改，本性難移，一個人的性格是在成長路上的潛移默化而成，不是一天兩天的事情，因此性格的改變也是很難的。性格的不一樣，讓生命更加多彩，生活更加有滋有味。試想一下，要是一座城市里的所有人都性格一樣，說一樣的話，干一樣的活，想一樣的問題，是多么可怕啊。

我們所在的城市不一樣。為了謀生，我們在很多城市之間流動，看到了不一樣的風景和臉龐，工作改變了，家庭改變了，很多親朋好友，聚攏了，又散開了。即使你長期待在一個城市，也會發(fā)現城市日新月異的發(fā)展，此城市非彼城市了。

不一樣是必然的，但我們始終還有一模一樣。我們一樣在打拼理想，一樣在想方設法改變生活。我們找到的生活出路不一樣，但我們尋尋覓覓時候焦急的心情是一樣的。我們的遭遇不一樣，但我們一樣期待平安。

20xx年，注定不一樣，也注定了一樣。堅定理想，相信愛情，執(zhí)著未來，努力生活，我們都一樣。

廣播稿青春勵志(篇2)

一、開場白（播放歌曲“琵琶語”）

男主持人1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音

男主持人2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女主持人1：花開花落 茶沉茶??；

女主持人2：心情積蓄 味道幾何

停頓20秒

男主持人1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的.同學們。

合：大家下午好！

男主持人2：我是播音員1 2 3 4

停頓10秒——音樂停

二、點歌送祝福

女主持人1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。

女主持人2：是的！因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝?！防?，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！

播放音樂——明天會更好

歌曲播放完畢，緊接——

三、學法指導

女主持人1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。

男主持人1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！

男主持人2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

女主持人“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，

或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。

女主持人“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。

男主持人“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。

女主持人2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。

停頓5秒

四、佳作欣賞

女主持人1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方？？？ 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了

停頓

女主持人2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春？夢想》：

男主持人1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

女主持人一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想？

廣播稿青春勵志(篇3)

【一】

我們叫青春，無悔的青春。我們是初生牛犢，就注定無所畏懼。夕陽悄無聲息地染紅天邊的云朵，青春的我們?yōu)閴粝敫胖?。我們自信滿滿，我們在人生路上盡情享受青春的喜悅。

踏著射線的路，吃著語法的飯，聞著古詩的香，學業(yè)如鴻雪，但青春的我們也仍然泰然處之，拒絕陰霾。我們會遨游在堆積如山的試卷中，為幾何，函數抓耳撓腮，為一道證明題的解法拍案叫絕;我們會在上課時隨著老師飛揚的神色和滔滔不絕的講解而奮筆疾書，努力汲取知識的養(yǎng)分;我們會為一次不起眼的進步歡呼雀躍，也會為一次排名的下跌而感到難過。因為我們的名字叫青春，我們才會用微笑去面對初三的挑戰(zhàn)與挫折，壓力與失敗，在中考的助跑道上奮勇前行。

躺在試卷的床，坐在課堂的椅，跑在排名的路，壓力如山大，但青春的我們卻從未放棄對夢想的追逐。我們會在填寫志愿的晚上徹夜無眠，反復斟酌，充滿著無限遐想;我們會在一個晴朗的夜晚仰望星空，觀察行星的軌跡，夢想成為一名天文學家。我們一會兒對物理著了迷，想要成為當代的“愛因斯坦”，一會兒又覺得自己嗓音不錯，可以去當播音員……因為我們的名字叫青春，我們才會有好多好多甜蜜的夢想，美好的憧憬，才會有青春的個性演繹著成長的故事。

淌過學業(yè)的河，潛過教育的湖，游過知識的海，競爭如賽跑，但青春的我們總不忘在緊張的學習中忙里偷閑，放飛心情。下課午休，我們三五成群地聚在一起，談論時下最新的話題：“聽說a又出新歌了，很好聽的?！薄澳阕蛱炜辞蛸惲藛?激動人心啊!”……有時，我們也會書生意氣，指點江山，激揚文字，討論戰(zhàn)爭，追述歷史……因為我們的名字叫青春，我們才會“家事國事天下事，事事關心”，才會天文地理了然于心，網絡電視無所不及，青春讓我們心中的熱情如火一般燃燒。

我們的名字叫青春，在這只屬于我們的青春年華里，我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨，卻不因疲乏停下前進的腳步。我們是一朵花，美麗炫目，多姿芬芳，但如果不去呵護，就會來不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風雨下默默成長，獨自感受成長的隱忍與堅強。

既然有挫折，就讓我們勇敢面對，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無法避免，又何必躊踔退縮?既然有成功，就讓我們高聲吶喊。

這就是我們的年代，這就是我們的名字——青春。

【二】

青春，就像一條川流不息的小河。當你想拉住它的時候，它只會走地更快、更急促。青春是稍縱即逝的，你一不留神，它就會從的手指縫中溜走。青春也可以是永恒的，可以讓你的整個生命旅程綻放光芒。青春能否永恒關鍵還在于你這樣和時間做好這場買賣。

奮斗的青春永遠不會缺少光芒。一個人在這個時期如果能堅持不懈地奮斗下去，就能夠使自己的人格更加完美。奮斗可以讓一個人對生活充滿熱情，信心來源于奮斗后的那一份喜悅。當前社會的許多青年就缺少這種吃苦耐勞、努力奮斗的精神，頻頻發(fā)生入屋盜竊、當街搶劫。這些無疑助長了自己懶惰的毛病，更讓自己的青春蒙上了一層陰影。能吃苦、敢于拼搏的人只不過是他們對自己克制得好，不讓懶惰有喘息的機會。所以他們的青春沒有讓懶惰所吞噬，而使奮斗成了他們青春的主旋律。

舞動的青春釋放著滿腔激情。青春，是多姿多彩的，承載著夢想與激情。對自己不必太拘束，大膽張揚自己的個性，讓青春碰撞出火花。每個人在這個時期思維是最活躍的，所以大家應當敢于像發(fā)起挑戰(zhàn)，闡述自己的觀點，把“書里說”變成“我認為”。發(fā)散自己的思維，做一個具有創(chuàng)新意識的時代新人才，許多偉大的發(fā)明都是科學家在這個時期用激情與夢想去創(chuàng)造出來。青春之所以讓人向往，正那敢于創(chuàng)新、不甘人后的精神所造就的。這種激情在人生的正個旅程永遠不會缺少發(fā)光點。

無悔的青春用奉獻去擔當。奉獻，多么熟悉而由不夠親近的字眼。熟悉是因為許多人常掛在嘴邊，不夠親近是因為只有少數人做到了。把青春奉獻給社會，青春便在社會開花，沁人心脾的芳香使別人愉悅，更使自己無悔于自己的青春。正所謂“贈人玫瑰，手留余香?！贝髽鋸耐晾铽@得了養(yǎng)分，它也將落葉會贈給大地，是社會養(yǎng)育了我們，我們理所應當將青春奉獻給社會?？茖W家將自己的青春奉獻乃至生命都奉獻給了社會，使社會得以快速發(fā)展。他們可以無悔了，因為他們的青春已經綻放出最耀眼的光芒。

青春雖是短暫的，但當你為之奮斗、將激情奉獻于社會時，青春便是永恒的!

【三】

我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。

常去的書城，一轉角，遇上小學同學的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。

我們坐在茶吧里，點了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導書在寫。珉瑤說自己最近在學吉他，“呵，手指頭有時都能被弦勒出痕來?！比绻俏遥冶悴粫羞@毅力，我怕痛。幾年前，我報了跆拳道班，只不過試學幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕。“只是覺得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西?！辩氍幷f道，又拿出了好幾本輔導書，她的包還是鼓鼓的。“學習壓力重嗎?”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。

“呵?！彼奈⑿τ行┙┯玻皇菄@了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧?！?/p>

直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當初曾經說要在一起的朋友，勾勾手說永遠的時光，到現在好像有些蒼白。”這與學習壓力有什么關系?我看向她?！耙郧氨车乩镎f句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴。”我下意識地點頭?！皼]有朋友，一個人在角落里學習，就像平行線永不交集那般孤單……小學的時候，我并未付出多少，卻有很多獎狀、有好成績，連上下學都有人陪著……現在想想，當時對那一切的不屑多么可笑!”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒?！皼]有老師關注，沒有優(yōu)秀的成績。突然想挽回曾經那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出?？墒?，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個角度講述。

我們去買了很多吃食，在一家店里看見一個男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對珉瑤說，“我嫉妒他。”

向大人撒嬌的年齡已經過了，賭氣和朋友鬧別扭的時光不復返了，青春的列車將往何處?？?

余珉瑤看著我的雙眼，笑了。

我望向天空，天上的浮云那么遙遠，那么自由。我渴望是浮云之一。

廣播稿青春勵志(篇4)

各位老師、各位同學：

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

一、學生課堂活動傷害事故的'主要表現

課堂玩耍造成傷害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護不到位造成傷害事故;學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，2015年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

二、學生課間活動傷害事故的主要表現

學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。

樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩*事件，造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學發(fā)生踩*事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩*事件，5分鐘內造成8名學生死亡。

門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。例如，腿腳骨折等傷害不在少數。

教室前。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。

為了我們能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：

上下課 過過道，注意禮讓靠右行;

不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;

雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來蹲墻角，一旦被擠設法縮，

雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。

不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，

放學了 別亂跑 隨路隊 講秩序;

講平安 倡保險，安全知識記心間，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

好習慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益;

說安全 唱安全，安全工作重如山，

全校師生齊發(fā)動，校內校外都安全。

德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。

同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

廣播稿青春勵志(篇5)

堅守夢想，活出希望

偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安于現狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經的理想呢？我曾經的追求呢？那些年少時的狂妄，那些曾經的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！

在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經的憧憬，曾經的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應該成為我追逐夢想的絆腳石。

從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我應該從現在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富？記得朋友曾對我說過：“藝術來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有曾經的經歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應該感謝這種磨難？慶幸這種經歷呢？

人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受！ 90后，柔弱的一代？

我們算是柔弱！

我們愛表現，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現象。

面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

有時，特大災難面前更是可以考驗我們90后是如何表現的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！

有一個叫薛梟的男孩，已經和同班的一個女同學在廢墟中被埋七十多個小時，當救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學，女同學被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。

九歲的小林浩，在災難面前他選擇了超出常人預料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人，這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經伸來！

9歲的林浩可以，僅僅9歲的孩子，在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！

不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學一起被震埋于教室廢墟中，9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。

9歲小林浩是災區(qū)某小學學生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現的是非凡的，他的精神是偉大的！

由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中，小林浩也應邀到了現場，從始至終，這個孩子都是滿臉的笑容，當主持人問及現在最大的愿望是什么時，小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來！"原來就是在第2次救同學的時候他的頭被蹭破了一小塊皮！

一個如此樂觀的孩子，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人！正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子！

不一樣的歌聲，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼，留給了我們太多感動，讓我們無比欽佩！曾有人質疑90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。

活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責任的重擔，一樣會把世界建設得更美好！

柔弱是我們的現象，堅強才是我們的本質。

廣播稿青春勵志(篇6)

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

不知不覺，窗外的梧桐樹黃了又綠，綠了又黃。我已不再是當初那個小女孩，而是一名正風華正茂的青少年。

處在青春期的我們。有自己的小秘密，再也不是原來和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個性，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子;有了自己的思想，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。

還記得曾經的體育課上男生和女生在一起玩那個捉迷藏，跳房子，跳皮筋彼此之間無話不談，而如今的體育課，女生們圍在一起，男生們黏在一起，彼此躲得遠遠的。曾經的快樂如今身在何處啊?還記得曾經跳集體舞，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學著老師的樣子認真的跳著，可如今男生女生們都害羞了。還記得，曾經的課堂上，我們爭先恐后的舉手，生怕老師叫不到自己，可如今，數理化是男生們的天地，他們對數字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡，遇見數字就頭疼，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界，我們在語文中遨游，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了，正是因為變了，這才體現了我們的青春流逝著。

青春在無聲無息的流逝。她需要我們去珍惜。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命。青春需要我們好好把握，把握青春就是把握人生。

青春，同時，她是短暫的，她是美麗的。他是流逝的。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春，好好努力吧!

我曾經幼稚的想過：青春好好過，多做些有意義的事，值得回味的事，因為等到老了的時候，坐在藤椅上，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕，這也是我的愿望之一。是啊要讓以后有的說，今天就必須努力。

青春，是需要努力的，打開青春的天窗，為前行的的風景定格，用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量叩開理想的宮殿;打開青春的的天窗，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑，用關注的目光去珍惜生命的陽光。

廣播稿青春勵志(篇7)

31、有在學校廣播站鍛煉的同學都知道，我們廣播前一般都會準備好廣播稿，那么我為大家提供一段廣播稿，供大家參考：我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。

32、——時代少年團

33、——賀峻霖

34、學會技能和本領，成為社會有用人才。

35、今天的努力，將為自己帶來更大的目標和成功。

36、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專!

37、以服務為宗旨，以就業(yè)為導向。

38、當一絲絲秋風吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠去了。歡迎收聽廣播站。

39、——劉耀文

40、當清晨的第一縷陽光照在你身上，當清脆的鳥鳴碉啾在你的耳旁，當芬芳的花兒向著你綻放新的一天又開始了，歡迎收聽廣播站。

41、“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

42、全社會都應關心和支持教育!

43、青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

44、物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

45、夜里寒風吹醒了清晨停在街中一切都低溫溜進陽光輕輕印街頭流動照亮著微塵歡迎收聽廣播站。

46、讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

47、堅持科學發(fā)展觀　促進教育大發(fā)展!

48、職業(yè)教育學習非常重要，值得更多的人去關注和宣傳

49、只要上下齊努力，一定可以創(chuàng)奇跡。

50、茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

51、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置!

52、重教興學，國運興昌!

53、力量夠強大，就會給大家更多信心，然后一直堅持下去。

54、百年大計，教育為本!

55、我演講的題目是《生命的硬度》

56、總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一個故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑?？墒牵浤曷佑埃覀兌紩砷L，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

57、每個人都有自己的勵志未來，每個人都有自己堅持的夢想，夢想這個詞，似乎是說給年輕人聽的大人們總喜歡彎著腰，摸著一個個乳臭未干的孩子的腦袋說道:你將來的夢想是什么呀?這時總會見到一雙清澈的眼睛，堅定地盯著你，用稚氣的聲音說道:我的夢想是成為科學家、醫(yī)生或者大明星等等小孩子們睜著一雙雙自信滿滿的毛眼睛望著你，仿佛夢想必將成真，而我們這些漸漸步入而立之年的大齡青年，是否曾想過，如此堅定不移的眼神，我們曾經也有過，但捫心自問一下，你兒時的夢想還在嗎?你兒時的夢想實現了嗎?

58、教育改變命運，智慧引領輝煌!

59、奔跑在書海中,那種滋味令人如癡如醉,令人陶醉,打來一本書,如同奔跑在時間的軌跡上,讓我感受到了陸游“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁“的那片錚錚愛國之情,欽佩于范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的那種偉大抱負,領略陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”了那份閑情逸致.我也體會到了季羨林老先生對古藤蘿被毀的心痛惋惜和對愚氓毀滅真善美的憎恨,感受到了魯迅對中國人愚昧無知的心靈的吶喊……奔跑在書海中,那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的.

60、用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫把握了航向。當我們共同努力不懈地搖槳和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽廣播站

廣播稿青春勵志(篇8)

關于青春勵志的廣播稿分享

1.成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

2.成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

3.成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。

4.未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

5.在經受了失敗和挫折后，我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容;在經歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

6.如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

廣播稿青春勵志(篇9)

主持人：大家好，歡迎收聽今天的青春勵志押韻廣播節(jié)目！在這個節(jié)目中，我們將帶領大家探索青春的力量，激發(fā)努力奮斗的動力。無論你身處何方，都希望能夠通過這段廣播，為你勉勵一下，點燃你對未來的希望?，F在，我們就進入今天的主題——青春勵志！首先，我們先來聽一聽一位年輕朋友的故事。

（背景音樂漸隱）

錄音：嗨，大家好！我是李青年，今天我想和大家分享一下我的青春勵志故事。我年紀輕輕，卻經歷了很多困難和挫折。從小，我就對音樂充滿了熱愛，夢想成為一名出色的音樂家。然而，家庭的貧困和種種阻礙，使我覺得似乎這個夢想離我很遙遠。

（背景音樂漸入）

主持人：李青年的堅持與努力，或許會給我們帶來一些啟示。接下來，讓我們一起聽一首關于青春的勵志押韻歌曲，來激發(fā)你內心最深處的力量。這首歌曲，就是《向前飛翔》。

（播放《向前飛翔》）

主持人：這首歌曲充滿了無限的力量和激情，引領我們向前飛翔。青春是一個美妙的年齡，充滿著希望和挑戰(zhàn)。正如歌中所唱：“青春是絕不放棄的勇氣，努力追求夢想的信念?！痹谖覀兊那啻褐?，勇敢面對挫折，追求夢想，永不放棄，這是我們每個人都應該堅守的信念。

現在，讓我們聽一聽一位青年創(chuàng)業(yè)的故事。

（背景音樂漸隱）

錄音：大家好，我是小張。我年輕的時候，為了實現自己的夢想，克服了各種困難，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。一開始，生意并不順利，我遇到了很多挫折和失敗。但我從不退縮，我相信只要我堅持下去，成功一定會屬于我。最終，我的創(chuàng)業(yè)項目獲得了巨大的成功，我也實現了自己的夢想。

（背景音樂漸入）

主持人：小張的故事告訴我們，青年人應該保持積極向上的心態(tài)，要相信自己的能力和潛力。無論經歷多少挫折和失敗，我們都不能輕易放棄。堅持夢想，持之以恒，才能在青春的舞臺上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。接下來，我們邀請大家靜心，聆聽一段關于勇敢夢想的勵志演講。

（播放勵志演講）

主持人：這段勵志演講充滿了正能量，勉勵著我們要堅持夢想，勇敢追求。青春就像一顆火焰，燃燒的熱情和夢想，讓我們不斷追求進步和成長。無論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持勇氣和堅持，用自己的努力成就一段不凡的人生。

接下來，我們聽一位大學教授的精彩演講，他將分享一些如何在青春中追求夢想的建議。

（播放大學教授演講）

主持人：這位大學教授的演講告訴我們，無論在青春的道路上遇到多少艱難和挫折，我們都要用積極向上的心態(tài)去面對。堅持不懈地學習和努力，不斷充實自己的知識儲備，才能在未來的人生中取得輝煌的成就。讓我們一起努力，為了自己的夢想，追逐青春的夢想，點燃生命的熱情！

主持人：今天的青春勵志押韻廣播節(jié)目就到這里，希望通過這一期的節(jié)目，能夠為大家?guī)硪恍╈`感和動力，讓青春充滿勇敢追求的力量。無論你們身處何方，都要相信自己的能力和潛力，堅持夢想，努力奮斗，追求自己的理想，展現青春的輝煌！謝謝收聽！

（背景音樂淡出）

廣播稿青春勵志(篇10)

老師們，同學們：

大家好！

九中青春校內廣播現在起先播音，我是高一四班的主持人小珊。

首先，我們回顧、共享一下精選的、歷史上的今日：1854年——美國共和黨成立。

1998年——周恩來鄧穎超紀念館在津每天館。 1999年2月28日，備受人們敬重和愛戴的文壇世紀老人冰心，于晚上21時因病不治在京與世長辭，享年99歲。冰心，福建長樂人，原名謝婉瑩?，F代著名女作家，兒童文學作家，詩人，因一生剛好度過了一個世紀，所以被稱為“世紀老人”，深受人民的寵愛。

今日是周四，主題照舊是“學習之家班級秀”。說到我們高一四班。華蜜二字當然是首當其沖的。就像班主任張老師在九中華蜜之旅新浪博客中寫到的《我的華蜜我的班》一樣：華蜜是什么？不同的眼睛看到的是迥異的風景，或許是冬日拂面的一縷暖和，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經意的贊美。對她而言，華蜜意味著學生們的如花笑顏，她站在班主任的麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結出累累碩果，曾經的困惑與苦惱會隨著學生們的'笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向華蜜之旅闊步向前。

班主任張老師對我們班每個人的愛我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會在她的操作下靜默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學熱飯，每當我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會心存感謝。我們愛她。為我們無私付出的班主任張老師。

信任高一的很多同學都知道我們班的漫畫版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。

面對張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學習，更嚴格的要求自己，讓張老師不再為我們的點點滴滴操勞。

好啦，這就是我們高一四班的華蜜，今日的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一四班的徐櫻珊，我們下期再見?！稅矍樽杂刑煲狻?/p>

廣播稿青春勵志(篇11)

1、奔跑在書海中,那種滋味令人如癡如醉,令人陶醉,打來一本書,如同奔跑在時間的軌跡上,讓我感受到了陸游“王師北定中原日,家祭不忘告乃翁“的那片錚錚愛國之情,欽佩于范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的那種偉大抱負,領略陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”了那份閑情逸致.我也體會到了季羨林老先生對古藤蘿被毀的心痛惋惜和對愚氓毀滅真善美的憎恨,感受到了魯迅對中國人愚昧無知的心靈的吶喊……奔跑在書海中,那一次次與遷客騷人的接觸的感覺是美妙的.

2、年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！

3、我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

4、回答：回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

5、學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

6、我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。人生需要奔跑，努力向前跑吧，你就會看到精彩的自己。

7、讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!

8、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

9、的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成真！

10、金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

11、任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

12、一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。

13、乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后!

14、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。

15、“會當凌絕頂”不是為了走在誰人之.上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“-覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義?！扒⊥瑢W少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！?/p>

16、放飛夢想——希望的萌動

17、夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

18、長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

19、尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待。

20、成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

21、“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起...

22、物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧.

23、今天的你們在校園里洋溢著自己的光芒，今天你們努力的學習，期待著你們今天能夠發(fā)揮出自己優(yōu)異的色彩，期待著你們在未來的人生當中能夠堅持自己學習的夢想，你要知道，只有學習才能改變自己的命運，只有學習才能讓自己的未來多一種選擇，加油，努力吧，同學們。

廣播稿青春勵志(篇12)

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，那么100字青春勵志廣播稿都有哪些呢?一起來看看吧。

100字青春勵志廣播稿：青春的劇場

青春的劇場

散了哭了走了

酸甜苦辣在其中

演過青春的劇場

坐下品一杯咖啡

聞著花香說一聲

再來一次吧青春

火在飛舞不見頭

掩面嘆息淚在流

青春是一場選擇

為你而綻放光彩

100字青春勵志廣播稿：青春

青春

啊青春

美麗的時光

比那彩霞還要鮮艷

比那玫瑰還要芬芳

青春

是人生中最美好的年華

用什么美好的詞匯來形容它

都不過分

青春

有朝氣與活力

有無限的好奇心

對未來充滿了幻想

青春時期

最大的本錢是年輕

年輕一切都來得及

100字青春勵志廣播稿：青春贊詩

所有的結局都已寫好，

所有的淚水也都已啟程，

卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，

在那個古老的不再回來的夏日。

無論我如何的去追索，

年輕的你只如云影掠過，

而你微笑的面容極淺極淡，

逐漸隱沒在日落后的群嵐。

100字青春勵志廣播稿：致青春

時光悠悠，歲月如流

你我再次聚首時

已蒼蒼白發(fā)

日月如梭

青春終將逝去

再回眸

誰已悄然離去

誰將淚水灑下

又是誰把微笑留下

青春

只有一次

讓我們?yōu)榍啻簱P帆起航

100字青春勵志廣播稿：青春日記

在青春的日記中

寫滿了無名的憂傷

它像某個午后的黃昏

在不經意間爬上了雕花的窗戶

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個雨季連在一起

100字青春勵志廣播稿：無悔青春

不要不舍你的掌聲，

不要掩藏你的快樂。

青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，

青春的回憶中，是美好與微笑的結合。

把心兒打開，

大聲地對世界高呼“青春無悔”!

100字青春勵志廣播稿：青春選擇

五月末的陽光

映照在

六月初的樹上

化為一片葉

靜靜地長在枝邊

偶爾落下一片

從空中緩緩落下地面

這個過程

叫做青春

或是被路過的行人捧住

或是摔碎地上

這個變化

叫做選擇

100字青春勵志廣播稿：青春歲月

一年又一年

我們慢慢長大

歲月在我們身上留下太多痕跡

青春早已被我們揮霍如逝

剩下的只有我們自己

生活逼迫我們去強顏歡笑

人生的歷程之中

太多都是路人

偶爾停留下來的

不要憧憬

那或許只是問路的

100字青春勵志廣播稿：路過的青春

那路過的

不是夏天

而是青春

不會忘記

只會定格

路過的青春里的那些人和事

都是那么的模糊

卻又感覺近在眼前

一幅幅美好的畫面展現在腦海

路過的青春里的大部分記憶

都被那些無論悲傷與美好

的人和事占據了

都成了那永久的回憶

100字青春勵志廣播稿：青春之歌

滴滴答答，有聲似無聲

光陰似箭，似水東流，

激情奔放時，她是草原上的雄鷹

汩汩輕歌時，她是微風搖曳的碎花

贊美青春，似水年華…

廣播稿青春勵志(篇13)

青春勵志校園廣播稿1

大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。

但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。

任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？

青年的特點就是具有純真的激—情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。

有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。

不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？

它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激—情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。

當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激—情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。

青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。

青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發(fā)現，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進的領袖。

我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發(fā)展，必須改革社會體制現有的社會體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。

我們有責任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。

人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分，轉眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來前進吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那里，道路自然會展現在你的面前。

我們在虛榮中生活，但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實地度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎上邁開堅實的青春腳步。

青春，是人生打基礎的時代。如果基礎不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎的時代，那么學習、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標，懦弱潦倒。

艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。

青春勵志校園廣播稿2

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！

未來不是夢，今天，在我們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

青春勵志校園廣播稿3

偶然間，發(fā)現自己已步入了令老人羨慕，中年留念，少年向往的青春，懷著激動而興奮的心情，我們在思索、在探尋、青春是什么呢？

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機；如東升的朝陽，射出萬丈光芒。

青春是一條河，平靜時，泉水叮咚，展示出清澈的青春；激蕩時，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我們正當朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

青春是一條山路，它變化無常，時而展現出青青圖景，時而崎嶇艱險，毒草縱生。但它會給你指引一個光明的前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風景，最后你就會到達世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海；青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒有武器；青春更需要堅強與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧！

青春勵志校園廣播稿4

同學們：

你們好！我是。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結束今天的廣播：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

今天的節(jié)目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！

廣播稿青春勵志(篇14)

61、任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

62、學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

63、樹立終身教育觀念，構建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現代化教育體系。

64、巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

65、振興民族的希望在教育!

66、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

67、我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。人生需要奔跑，努力向前跑吧，你就會看到精彩的自己。

68、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍!

69、只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

70、如何宣傳職業(yè)教育也非常關鍵，可以通過宣傳職業(yè)教育的優(yōu)越性和前景，以及職業(yè)教育與實際工作場景的緊密結合，讓更多人意識到職業(yè)教育的價值和必要性，從而加強對職業(yè)教育的學習和支持

71、世界顛倒也要陪你走更遠，一起航行夢想閃耀的彼岸。

72、完善終身教育體系，構建學習型社會。

青春廣播稿(錦集十五篇)

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。有了資料的協助我們的工作會變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特別整理來自網絡的青春廣播稿(錦集十五篇)，請閱讀，或許對你有所幫助！

青春廣播稿 篇1

青春專刊廣播稿

主持人A：大家好，歡迎收聽我們的青春?？?jié)目。在這里，我們將為你呈現青春的激情、希望與夢想，以及我們青年一代的勵志故事。今天的主題是“青春的光芒”，請大家一起來探討青春的獨特魅力吧！

主持人B：沒錯，青春是一束絢麗的光芒，它有獨特而熾熱的氣質。從學校到社會，青年人一直是引領潮流的力量，他們的理想、斗志和創(chuàng)新精神都是社會進步的源泉。

主持人A：正是因為有了這些源泉，我們的世界才充滿了色彩。身處當下，每位年輕人都有著無限的可能性，只要敢于追求，就能在青春的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。

主持人B：讓我們來聽一聽一位青年創(chuàng)業(yè)者的故事吧。高思是一位90后，在大學畢業(yè)后，他沒有選擇就業(yè)，而是選擇了創(chuàng)業(yè)。他在電子商務領域開創(chuàng)了一家新公司。高思相信，自己所做的每一件事情都應該有意義，而創(chuàng)業(yè)成為了他實現自己價值的途徑。

主持人A：高思的青春光芒照亮了他的創(chuàng)業(yè)之路，也激勵著許多年輕人。他說：“青春只有一次，如果不去珍惜它，不去追逐夢想，那我們就會有遺憾?！彼某晒Σ粌H僅是財富的獲得，更是一種對于潛能的發(fā)掘和實現。

主持人B：正是這樣一種對于潛能的發(fā)掘和實現，讓我們的世界不斷前進。一位科研界的青年代表告訴我們，他們正在研發(fā)一種新的太陽能電池，希望以更高效的方式利用太陽能。他們相信，只有充分發(fā)揮科技的力量，才能為人類提供更好的生活條件。

主持人A：是的，科技的力量源源不斷地啟發(fā)著年輕人，激勵著他們去追求更進一步的突破。正如一位青年研究家表示，“青春就是一種能量，它讓我們勇敢地去探索未知的領域，用智慧和熱情去改變世界?！?/p>

主持人B：在青春的光芒照亮的道路上，不僅有創(chuàng)業(yè)者和科研者，還有一批無名英雄在默默奉獻。他們是醫(yī)生、教師、志愿者等各行各業(yè)的工作者，他們用自己的努力和奉獻，為社會帶去光明。

主持人A：青春的光芒不僅照亮了自己的道路，也點亮了他人的心靈。正如一位青春活動策劃者所說：“我們應該相信，在青年人的身上永遠不會缺少夢想、活力和拼搏的精神。”這種精神也正是青春的魅力所在。

主持人B：是的，正因為有了這種精神，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜青春，把握機遇，無畏失敗，放飛夢想。相信只要我們腳踏實地、堅持不懈，青春的光芒一定能夠閃耀出最美麗的色彩。

主持人A：我們的青春年華如此短暫，讓我們盡情釋放自己的熱情和創(chuàng)造力，在這個屬于我們的時代里，綻放屬于我們的光芒吧！感謝大家收聽我們的節(jié)目，我們下期再見！

主持人B：再見！青春的光芒永遠閃耀！

青春廣播稿 篇2

聽眾朋友們：

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的.精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春勵志校園廣播稿 [篇2]

同學們：

你們好！我是xx-x。

作為年輕的一代，我們總試圖掙脫長輩們的管制，渴望自由，卻往往忽略了把握命運的前提 擁有人生的理想。

人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在，從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值，而理想，是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說，未經理性審慎的生活是沒有價值的生活，是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。理想，就是在客觀認識自己的基礎上，與偉大的自己進行的對話，給未來樹立的目標。

在日復一日的生活中，我們可能會反感，會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說： 堅持太難。 也許，我們就會放棄，會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結果，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許，我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流，追求狹隘又功利的目標，目光短淺地貪圖一時享樂，迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海？擁有理想，就像明確了航線的船，到達彼岸只是時間問題。

有人說過，如果你完全不冒險去做，其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的跨出第一步，而錯失良機？是否因為當初不敢承擔風險，最終后悔不迭？勇氣，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星，是明亮的燈塔，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩，理想是旅途中的指南針。理想，因為在心中，人生即使平凡，卻絕不平庸。

我們是一個個驕傲的個體，是祖國的熱血青年，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者。青春無畏，理想最貴。人生無悔，路在腳下。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏吧?/p>

青春勵志校園廣播稿 [篇3]

同學們：

你們好！我是xx-x。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想！

青春廣播稿 篇3

執(zhí)著青春廣播稿

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期的廣播節(jié)目《執(zhí)著青春》。在這個節(jié)目中，我們將為大家?guī)硪幌盗凶屓烁袆雍驼駣^的青春故事，為大家揭示青春的力量和獨特魅力。相信通過我們的分享，能夠激勵每一個年輕的心靈，發(fā)掘出自己的無限潛能。接下來，請大家和我一起走進這個充滿希望和勇氣的世界。

故事一：陽光少年的夢想

在一個偏遠山村里有一個叫做小明的男孩，他擁有渴望知識的火熱夢想?？墒且驗榧揖池毢?，小明無法上學，只好幫助父母在農田里勞作。盡管如此，小明依然不放棄自己的夢想，每天晚上，他默默地在田間地頭自學，用想象力填滿了關于知識的空白。

終于有一天，一位當地的老師發(fā)現了小明的才華，并為他籌集了上學的費用。小明終于踏進了學校的大門，在嚴酷的環(huán)境中拼搏奮斗。他表現出色，不僅在知識方面進步神速，還在各種體育比賽中勇奪冠軍。

小明用自己的努力證明了執(zhí)著青春的力量，他以一顆堅定的心和對知識的渴望，改變了自己的命運，讓人們看到了無論環(huán)境如何艱苦，只要有夢想并且努力奮斗，就能夠逆襲人生的無限可能。

故事二：激情青春的舞臺

曾經是一個膽小害怕表達自己的女孩，如今成為了舞臺上的耀眼明星。她，就是李莉，一個普通的大學生。在上大學的第一天，李莉報名了學校的舞蹈社團，她深深地愛上了舞蹈這個讓她自由表達的方式。

然而，在舞臺上，李莉總是緊張得害怕自己出錯。為了克服這個困擾她的問題，李莉每天都在自己的宿舍里默默練習，她努力磨礪舞技，不斷追求完美。慢慢地，李莉的表演也越來越好，她開始在學校的舞臺上展現自己的才華，吸引了越來越多的觀眾。

通過自己的努力，李莉證明了執(zhí)著青春的力量。她告訴我們，只要敢于追求，堅持自己的夢想，就能順利登上屬于自己的舞臺，讓世界為之沉醉。

故事三：奮斗的青春之光

有一位叫小王的年輕人，他從小就喜歡科學與技術。然而，由于家境貧困，小王無法接受更好的教育。盡管如此，他并沒有因此氣餒，反而利用課余時間在圖書館閱讀各種書籍，通過自學掌握了許多先進的科技知識。

畢業(yè)后，小王進入了一家知名互聯網公司工作，成為公司的技術骨干。然而，他并沒有滿足于此，他始終保持著對知識的渴求，勇于迎接新挑戰(zhàn)。憑借著他的才華和勤奮，小王成為了公司的年度優(yōu)秀員工，并榮獲了許多科研成果的獎項。

小王用自己的經歷告訴我們，執(zhí)著青春是一種勇氣，是一種不斷追求進步的動力。無論身處何種環(huán)境，只要擁有執(zhí)著的夢想和堅定的信念，就能夠將自己的青春變成一束光芒，照亮前方的道路。

主持人：通過這些故事的分享，我們不禁為這些年輕人的堅持和奮斗所深深打動。他們用自己的努力義無反顧地追求夢想，不論困難有多大，不論阻力有多大，他們都堅守初心，勇往直前。

青春是一個美麗的時光，而執(zhí)著是青春最亮麗的底色。愿每一個年輕的你在前進的路上，不忘初心，堅持不懈，用執(zhí)著的青春擁抱夢想的世界。

感謝大家收聽本期的廣播節(jié)目《執(zhí)著青春》，希望這些故事能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。我們下期再見！祝大家青春無悔，夢想成真！

（文稿完）

青春廣播稿 篇4

傳遞青春正能量廣播稿

大家好，歡迎收聽本期的廣播節(jié)目。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常面臨各種壓力和困惑，所以我們有必要給自己注入一些正能量。本期節(jié)目的主題是“傳遞青春正能量”。讓我們一起來探索如何在生活中傳遞這股正能量吧！

首先，讓我們來談談如何在人際關系中傳遞正能量。在與他人交往時，我們往往會面臨各種挑戰(zhàn)，比如溝通不暢、爭吵等等。但是，正能量可以幫助我們建立更好的人際關系。我們可以主動關心他人，為別人提供幫助和支持。一個真誠的微笑、一句鼓勵的話語，都可以讓對方感受到你的關心和支持，從而傳遞正能量。

其次，讓我們來談談如何在學習和工作中傳遞正能量。學習和工作是我們生活中重要的一部分，但是在學習和工作中我們也會面臨各種困難和挫折。然而，正能量可以幫助我們保持積極的態(tài)度和動力。我們可以從積極的心態(tài)出發(fā)，相信自己的能力，克服困難，并為取得成功做出努力。同時，我們也可以通過分享自己的學習和工作經驗，鼓勵他人克服困難，共同成長。這樣，我們不僅能夠傳遞正能量，同時也可以從他人那里獲得更多的正能量。

最后，讓我們來談談如何在社交媒體和網絡世界中傳遞正能量。如今，社交媒體和網絡已經成為我們生活中不可或缺的一部分。然而，它們也成為了傳遞負能量的重要渠道。我們可以通過在社交媒體上發(fā)布正能量的內容，分享自己的成功經歷和快樂時刻，來傳遞正能量。同時，我們也可以積極參與社交媒體上的正能量活動和討論，與他人共同營造一個積極向上的網絡環(huán)境。

總結一下，傳遞青春正能量是我們每個人都應該去做的一件事。通過在人際關系中關心他人、在學習和工作中保持積極心態(tài)、在社交媒體和網絡中傳遞正能量，我們可以讓自己更加積極向上地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也可以影響他人，幫助他人戰(zhàn)勝困難，共同創(chuàng)造一個充滿正能量的社會和世界。

感謝大家收聽本期的廣播節(jié)目。希望我們能夠共同努力，傳遞青春正能量，讓我們的生活更加美好！祝愿大家青春無限，充滿正能量！謝謝！

青春廣播稿 篇5

相約在花季

--黃龍壩小學青春期女生心理健康教育講座

青春期是兒童向兒童過渡的時期，是學生發(fā)展的關鍵時期。為了幫助高年級女生掌握和了解青春期的生理和心理發(fā)展，

順利渡過青春期，我校于2019年4月18日下午最后一節(jié)課，在學校四（2）班教室舉行了高年級女生青春期知識及心理健康教育講。

四、五、六年級的女生歐珍艷、和益老師都參加了講座。

此次講座由和益老師主持，講座中，和益老師結合青春期少女生理、心理特點，運用多**課件，以生動活潑的語言，深深吸引了在場的全體女生。就女生青春期的生理、心理特征以及衛(wèi)生保健等方面知識向女生們作了講解和宣傳，并結合鮮活的案例使每位女生充分認識到早戀對生理、心理健康的危害，希望女生要珍惜青春美好時光，正確處理好與同學、與異性的關系。

通過此次講座，使女生們更全面、深入地了解了青春期生理衛(wèi)生健康的知識，懂得了如何正確對待自己生理和心理的變化，學會了保護自我，增加了她們安全防患意識，真正做一個自信、快樂的女生。

兔峨中心校黃龍壩完小

2019年4月18日

青春廣播稿 篇6

青春同行的日子廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。今天，我們將帶您回憶起一道曾經的青春記憶，一段蕩氣回腸的青春歲月。讓我們一起走進“青春同行的日子”。

主持人：青春是一個鮮活的詞匯，象征著人生中最燦爛的時光。每個人都有屬于自己的青春，充滿激情、夢想和奮斗。青春如同一面鏡子，記錄下我們成長的點點滴滴。那些痛并快樂著的日子，就如同廣播中傳來的舒緩旋律，溫暖著我們的心靈。

主持人：每個人的青春都有一段特別的故事，我想和大家分享一個關于友誼的故事。在大學的日子里，我結識了一群志同道合的朋友。我們一起上課、上自習、一起吃飯，度過了許多無憂無慮的日子。我們相互激勵、相互扶持，在挫折和困難面前互相支持。我們共同經歷的那一段青春歲月，如今成為了我寶貴的人生財富。

主持人：青春是奮斗的時期，是為夢想而努力的歲月。在青春的旅途中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)和難題。正是這些困難推動我們變得更加堅強和成熟。我記得有一次，我參加了一場演講比賽。當我站在舞臺上，心里忐忑不安，但我沒有退縮。我勇敢地面對了觀眾，用自己的話語展示了自信和理解。盡管最終沒有獲獎，但這場經歷教會了我勇敢去追求自己的夢想，不畏艱難困苦。

主持人：青春是追尋愛情的季節(jié)，是戀愛和被愛的美好時光。在我的記憶中，有位朋友曾告訴我他和他的初戀故事。當初，他邂逅的女孩有著燦爛的笑容和善良的心靈。他們相愛后，彼此溫暖著對方的心。人生的紛繁世事也難以避免地影響了他們的感情。最終，他們選擇了各自的道路，但是他們的初戀始終是他們青春中最美好的回憶。

主持人：青春同行的日子如同一首美妙的旋律，在我們的心中回蕩。它給予了我們無限的勇氣和希望，讓我們更加熱愛生活，追求夢想。它教會了我們堅持不懈、迎接挑戰(zhàn)，勇往直前。無論時光如何流轉，青春的記憶將永遠留在我們心間。

主持人：今天的節(jié)目，我們用文字和聲音勾勒出每個人的青春歲月。無論是友情、夢想還是愛情，都是青春的重要組成部分。愿我們一直懷抱著青春的激情，用積極的心態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

主持人：感謝大家收聽我們的廣播節(jié)目，愿您每一個人的青春歲月都充滿美好與幸福。我們下期再見！

青春廣播稿 篇7

唯有青春廣播稿

青春是一座寬廣的場地，無論何時何地，都能喚起人們的美好回憶。今天，我站在這個舞臺上，用青春的激情和活力，為大家?guī)硪环輨e開生面的廣播稿。

這個廣播稿將以青春為主線，穿越時光隧道，回顧過去、展望未來，將青春的閃光點一一呈現。讓一起，重溫青春的記憶。

第一篇：回憶青春

青春是生命的春天，是充滿朝氣和激情的時光。它是勇敢追逐夢想的時刻，是逐漸成長的歲月?；貞涍@段純真而美好的時光，仿佛是在翻開一本老照片的相冊。

在青春的道路上奮勇向前，用汗水澆灌夢想的花朵。青春不畏艱難，敢于挑戰(zhàn)，勇往直前。在那段青澀的歲月里，追逐理想，放肆愛戀，結交友誼。每一次的挫折都成為成長的催化劑，每一份堅持都變成前進的動力。

第二篇：青春的擔當

青春不僅僅是美好的時光，更是的責任和擔當。是時代的傳承者，是社會的建設者。面對著各種挑戰(zhàn)和困境，應該以積極的態(tài)度去面對，用的力量去改變。

在這個廣播稿中，要傳達正能量，向年輕人傳遞勇氣和希望。用的聲音，告訴他們不要害怕失敗，勇敢去追求夢想。青春的時期，也是創(chuàng)造非凡的機會，通過自己的努力和付出，去實現個人的價值。

第三篇：展望青春

青春的美好時光猶如一陣清風，稍縱即逝。在這一剎那的青春里，要學會珍惜，用心去體會。但不論青春如何流轉，都應該保持樂觀向前的態(tài)度。

在未來，將面對更多的挑戰(zhàn)和機遇。只有用堅定的信念和積極的心態(tài)，才能去迎接未來的一切。無論是在學業(yè)上、事業(yè)上，還是在人際關系中，都需要用智慧和勇氣去抵御困難和挑戰(zhàn)。

應該學會適應時代的變化，不斷學習，與時俱進。用的智慧和才華，在這個時代中發(fā)光發(fā)熱，為社會作出自己的貢獻。

在這個廣播稿中，將展望青春的未來。青春不再局限于的年齡，而是一種心態(tài)。應該保持熱情和夢想，永遠活出青春的模樣。

唯有青春廣播稿，將帶給大家深度思考和打動心靈的感動。青春的光芒似乎從字里行間流淌出來，喚起對青春的美好向往和追求。讓一起相約陽光的明天，用青春的力量去書寫輝煌的篇章！

青春廣播稿 篇8

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來一事無成. 曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸掉的并不是自己,還有所有關心你的親人.

青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

是的青春仿佛是曇花一現，那是多么的光明與璀璨！

校園廣播稿之青春 [篇2]

開場音樂：林志穎《17歲的雨季》

女：青春是首悠揚的歌，歌手是你和我；

男：青春是只揚帆的船，舵手是你和我；

女：青春是陣路過的風，當風吹過，誰不曾淚朦朦。

男：青春的我們唱著動聽的歌，在憧憬中快樂生活；

女：青春的我們乘著理想的帆，在風浪中奮力前行；

男：各位老師、各位同學

合：大家好

女：這是快樂的一天，青春校園廣播站又與大家見面了，歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂！我是 班的`播音員

男：我是，以下時間將由我們和大家一起共度這美好的時光 女：今天的廣播內容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴，生活百寶箱

一、校園新聞

11月14日下午，寧晉六中召開了音體美信教學工作會。會上，副校先長陳興彬總結了近階段的教學工作，重申了寧晉六中課堂教學具體要求，就教學設備管理、教學測試、大型活動組織等方面進行了具體安排。

會議重點圍繞興趣小組的有效組織進行了深入討論。與會教師暢所欲言，積極提出了對學科教學和興趣小組輔導的想法，最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結發(fā)言，他首先強調了體音美教學是學校實施素質教育的重要組成部分，在學生素質全面提升中具有無法替代的作用。接著，李校長針對體音美的學科教

學和興趣班輔導提出指導性建議。在學科教學中，要求體音美老師提高認識，重視課堂教學，加強課堂管理，尤其要在講課和備課上下功夫，讓學生參與其中，提高課堂實效性。在興趣小組輔導中，李校長要求教師要處理好質與量的關系，在數量方面，興趣班要有基本的人數保證，要有發(fā)現苗子，儲備人才，形成梯隊的眼光和意識；在質量方面，再次強調-教師要認真安排活動內容，每節(jié)輔導課目標明確，訓練內容要循序漸進，逐一落實。

二、心靈驛站

童年

童年，

是一首綺麗的小詩，

在我的天空中，飄蕩著、悠揚著。

童年，

是一支歡快的舞曲，

在我甜甜的夢里，跳動著、演奏著。

童年，是一本薄薄的書籍，

在我的書包里，沉默著、等待著。

童年，

多姿多彩，

充滿了陽光，充滿了希望。

三、快樂大巴

圣誕節(jié)的禮物

很快就要過圣誕節(jié)了，老師問同學，希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

小明說：“希望圣誕老公公能在圣誕夜，把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

結果全班同學都笑了，連一向很嚴肅的老師也笑了

四、生活百寶箱

現在醫(yī)學上發(fā)現的維生素主要有：

脂溶性維生素

維生素A。維持正常視力，預防夜盲癥；維持上皮細胞組織健康；促進生長發(fā)育；增加對傳染病的抵抗力；預防和治療干眼病。

維生素D。調節(jié)人體內鈣和磷的代謝，促進吸收利用，促進骨骼成長。 維生素E。維持正常的生殖能力和肌肉正常代謝；維持中樞神經和血管系統的完整。

維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分，而且還能促使肝臟制造凝血酶原。小兒維生素K缺乏癥

水溶性維生素

維生素B1。保持循環(huán)、消化、神經和肌內正常功能；調整胃腸道的功能；構成脫羧酶的輔酶，參加糖的代謝；能預防腳氣病。

維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內許多重要輔酶類的組成成分，這些酶能在體內物質代謝過程中傳遞氫，它還是蛋白質、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質。能促進生長發(fā)育，保護眼睛、皮膚的健康。

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青春廣播稿 篇9

創(chuàng)造青春輝煌廣播稿

主持人A：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們節(jié)目《青春輝煌》，我是主持人A。

主持人B：我是主持人B，非常榮幸能和大家一起度過這個美好的時刻！今天的主題是“創(chuàng)造青春輝煌”，我們將為大家?guī)硪幌盗猩鷦泳唧w的故事和經歷，以激勵我們所有的年輕人勇往直前。

主持人A：是的，青春是一個充滿無限可能的時期。每個人都有自己的夢想和目標，都渴望在青春年華創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我們將為大家分享一些成功青年的故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

主持人B：我們要向大家介紹一個叫李鑫的年輕人。李鑫在剛剛大學畢業(yè)時，沒有找到理想的工作，他面臨著很多壓力和困難。他并沒有放棄，而是積極主動地去尋找新的機會。最終，他創(chuàng)辦了一家自己的公司，把他的創(chuàng)業(yè)夢想變?yōu)楝F實。他的公司現在已經發(fā)展壯大，為很多人提供了就業(yè)機會，也給他自己帶來了豐厚的回報。

主持人A：李鑫的故事告訴我們，面對困難和挑戰(zhàn)，我們不能退縮，而是要積極主動地去尋找機會。只有不斷地努力和嘗試，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

主持人B：我們要向大家分享的是王倩的故事。王倩是一名熱愛公益事業(yè)的年輕人。在她的身邊，有很多人因為生活的不幸而感到失望和絕望。她決定用自己的力量為他們帶來希望。她參加了許多志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。她也發(fā)起了一些公益項目，為更多的人提供幫助和支持。

主持人A：王倩的故事告訴我們，每個人都有自己的使命和責任。只要我們肩負起責任，用自己的努力去改變世界，我們就能創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌。

主持人B：我們要分享的是李明的故事。李明曾經是一個非常害羞內向的人，他總是覺得自己無法在人前表達自己。在一次班級演講比賽中，他下定決心要改變自己。他努力訓練自己的演講技巧，不斷地在公共場合演講，慢慢地他變得自信而受人歡迎。最終，他成為了一名成功的公眾演講者，為很多人帶來了啟示和鼓舞。

主持人A：李明的故事告訴我們，只有不斷地自我挑戰(zhàn)和突破，我們才能成長和改變。每一個成功的人都經歷了無數次的嘗試和失敗，在經歷中不斷地學習和成長。

主持人B：親愛的聽眾朋友們，我們分享的這些故事都是真實發(fā)生在身邊的例子。他們告訴我們，青春輝煌不是虛幻的夢想，而是通過我們不懈的努力和堅持，在現實中變?yōu)榭赡堋?/p>

主持人A：是的，每個人都有機會創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌。無論我們面臨多少挑戰(zhàn)和困難，只要我們堅持不懈地追求夢想，相信自己，我們就能實現屬于自己的輝煌。

主持人B：感謝大家收聽我們的節(jié)目《青春輝煌》，我們希望通過這些故事能夠激勵和鼓舞大家在青春年華創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

主持人A：是的，每個人都有屬于自己的光芒和閃耀。讓我們在青春的舞臺上奮發(fā)向前，創(chuàng)造屬于自己的青春輝煌！謝謝大家，再見！

主持人B：再見！

青春廣播稿 篇10

老師們、同學們大家好，九中青春校園廣播今天開始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

20xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛至深的高二一班！

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒；你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈?。粚τ谡胬?，我們，永不止步。

一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入一班，成為一班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的趕、幫、超的學習氛圍。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力！就是20xx年的六月我們全體考入理想的大學。下面一首《我的未來不是夢》送給大家。

在軍訓中，我們相親相愛。把彼此當做家人一樣的照顧，在身體已經達到極限時，我們互相鼓勵。為的只有一個信念就是高二一班中的每個人都是最棒的。

"恰恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從一班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒！"

當然一個集體不僅有同學，還有一個特殊的家長——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時給予我們方向。在我們灰心時給予我們希望。他永遠維護一班每一個同學的利益，當自己的利益與我們的利益沖突時，他都不會猶豫地站在我們這一邊。

"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對一班最深沉的愛！

一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進，一班因我們而光輝絢爛！

好了，時間剛剛好。今天的廣播到這里就要結束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見吧。

青春廣播稿 篇11

26日下午五點，三班與一班的同學們在三教籃球場聯合舉行了“活力三走，青春無限”團組織生活會。這次團組織生活會是兩班的首次合作。學生會、學院主席團的部分干部和干事以及各班的領導、書記應邀參加了會議。

雖然已經看不見太陽的身影，但空氣中仍然彌漫著一絲絲的燥熱，偶爾的微風刺激著同學們的感官，猶如那活力四射的開場t臺秀——驅走了同學們的煩躁，振奮了同學們的精神。動感的**與各類運動形式（輪滑、籃球、雙截棍、羽毛球、自行車、跳繩......)相結合，充分展示了活力、張揚的青春。

令人耳目一新的t臺秀后便是一班女生們給我們帶來的小品《寢室甄嬛傳》，幽默的臺詞、嫻熟的演技、別有深意的劇情令場下的同學們捧腹大笑，同時也引起了同學們對“走下網絡，走出寢室，走出操場”的深思。隨后的拉歌同學們更是熱情高漲，雖是對歌，卻也在最后以合唱系歌的方式來表達兩個班友誼長存。在嘹亮的歌聲之后，我們將迎來最期待的游戲環(huán)節(jié)：

跳大繩、滾雪球。一個接一個的歡呼聲把氣氛推向高潮。最后，三班和一班的學生獲得了跳繩和滾雪球的獎品。最后，三班的同學們用搶眼的街舞將適合所有人的舞蹈社團連接起來，讓小組組織的生活會在熱烈的掌聲中結束。

我們是朝陽，是青春的象征是活力的代表，為了強健的體魄，為了更好的學習，為了不愧對這美好的年華，讓我們一起走下網絡，走出寢室，迎著明媚的陽光，走進操場，讓青春飛揚。

青春廣播稿 篇12

青春，是夢幻而迷人的，那里有無數的暢想。青春，在暢想里游蕩，天真散漫卻是異常的美好。青春，在暢想中綻放，耀眼美麗卻是異常的純粹。

我暢想，我是一位畫師，我將會游走各地，畫下世界上最美麗的場景，我若來到鄉(xiāng)村小道，我會畫下人們在田中辛苦勞作以及那金色的麥浪；我若來到森林湖畔，我會畫下參天的古樹和如鏡的湖面；我若來到金碧輝煌的宮殿，我會畫下那華麗的樓宇以及那瑰麗的珍寶。我暢想，我是一位醫(yī)者，我將奔波在各地，治好成千上萬的病人。我可以到貧困的山區(qū)，去醫(yī)治一個又一個勞苦的勞動者；我可以到高樓林立的`城市，去調養(yǎng)一個又一個積勞成疾的工作者；我可以到孤兒院，去撫慰一個又一個孤獨的孩童。

我暢想，我在青春的歲月中盡情暢想。不害怕失望，不恐懼失敗。

青春啊，在暢想中綻放，如同瑰麗的玫瑰，在陽光中放出比太陽更奪目的光華。沒有暢想的青春不會擁有光彩，而沒有青春的暢想亦不是最美好的暢想。

青春，因為有了暢想才變得瑰麗多姿，才擁有了令他人嘆息的光芒，暢想維持青春的純潔與美好，一切的污穢在暢想中慢慢消逝。

暢想，也因為有了青春而變得純粹動人，青春創(chuàng)造出了無窮的暢想，青春造就了純潔美好的暢想。

青春的暢想，華貴迷人，天南地北，無處不在，它支持了整個青春時代，維持了青春的純潔，在青春的歲月里將一顆顆明亮干凈的心放飛到蒼穹。

青春廣播稿 篇13

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;讓自己稽留在成功的王國中。讓我們穿越障礙，篇二學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。讓自己穿過困難的荊棘;讓自己跨越困難的溝壑;讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;讓自己稽留在成功的王國中。讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功!(2) 良好的學習習慣一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業(yè)認真及時總結等，對你的學業(yè)上提高具有重要意義?？茖W研究表明：個性決定人的一生。

青春廣播稿 篇14

青春花絮廣播稿

主持人 A：大家好，歡迎收聽今天的《青春花絮》，我是你們的主持人 A。

主持人 B：我是主持人 B，今天將為大家?guī)硪黄谧屓苏駣^的青春故事，一起聆聽年輕人們的奇幻旅程吧！

主持人 A：沒錯！今天，先要帶大家去參觀一所位于郊區(qū)的青春創(chuàng)客基地。這個基地是年輕人們聚集的地方，他們在這里共同開展各種創(chuàng)新項目，創(chuàng)造出許多令世界矚目的成果。

主持人 B：剛剛與一位年輕的創(chuàng)業(yè)者進行了一次采訪，他告訴，這個創(chuàng)客基地不僅僅是一個工作場所，更是他們尋找靈感、交流創(chuàng)意的地方。年輕人們憑借著他們的熱情和智慧，憑空創(chuàng)造出了很多令人驚嘆的作品，不禁讓人對他們的未來感到充滿希望。

主持人 A：正是如此！這些年輕人們追求著自己的夢想，他們勇敢地嘗試著各種新領域的創(chuàng)新，不得不說，他們真的是很了不起！

主持人 B：是的，青春正是用來奮斗的，而這些年輕人們用他們的青春創(chuàng)出了一個又一個的奇跡。應該為他們鼓掌！

主持人 A：將向大家介紹一個獨特的青春運動項目。這個項目是由一群充滿熱情的年輕人共同策劃的，通過結合戶外運動和慈善活動，他們希望能夠鼓勵更多人積極參與體育鍛煉，并為需要幫助的群體籌集善款。

主持人 B：這個項目在社交媒體上引起了很大的轟動，許多網友都表示自己愿意參與其中。這個青春運動項目振奮人心，不僅能夠促進人們關注健康生活，還能為社會慈善事業(yè)做出貢獻。

主持人 A：正是，這個項目的意義不僅僅是運動和慈善，更是一種積極向上的生活態(tài)度。年輕人們通過他們的努力，希望能夠影響更多的人，傳遞出正能量。

主持人 B：贊同！要向大家介紹一位青年藝術家。這位藝術家不僅有著超凡的創(chuàng)造力，還用他的作品傳達出了深沉的情感。他的每一幅作品都象征著他內心的洪荒之力，觸動著觀眾的心靈。

主持人 A：是的，他用繪畫和雕塑表達出自己對世界的獨特見解，他的作品富有創(chuàng)意和想象力，給人與眾不同的藝術體驗。這樣的青年藝術家不僅給人帶來歡樂和震撼，更是在社會上樹立了年輕人的良好形象。

主持人 B：的確如此！這些青年們用他們的創(chuàng)意和激情點燃了生活的火花，他們展示出了青春的活力和無限可能。讓為這些年輕人們豎起大拇指，向他們致以崇高的敬意。

主持人 A：是啊，他們用自己的努力和奮斗，將青春的火焰燃燒得更加燦爛，他們的激情和創(chuàng)造力不僅點亮了自己的人生，也照亮了周圍每個人的心靈。

主持人 B：讓為這些年輕人們加油！相信他們的青春綻放，會讓世界變得更加美好！

主持人 A：好了，今天的《青春花絮》到這里就要結束了。感謝大家收聽，下次再見！

主持人 B：再見，期待下次節(jié)目的精彩內容！青春加油！

青春廣播稿 篇15

“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內容：

1、小竅門

2、故事寶箱

請聽一個小竅門： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕癥狀。

乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子

但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

輕流著翠色

風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢

最新關于青春的廣播稿

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關于青春的廣播稿 篇1

同學們：

你們好!我是xxx。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

今天的節(jié)目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!

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關于青春的廣播稿 篇2

執(zhí)著青春

破曉時分，微風拂過，陽光灑落在大地上。迎來了一個新的清晨，也迎來了一批執(zhí)著的青春。

年輕人注定要有夢想，有激情，有執(zhí)著。他們懷揣著對未來的美好向往和追求，毅然踏上了追尋夢想的道路。他們用汗水澆灌自己的才華，拼搏奮斗，為自己的青春注入了勇氣和活力。

在校園里，這些執(zhí)著的青春們時刻都是活力四溢的。他們沉浸在書海中，探索知識的寶藏。他們認真學習，努力進步，不僅是為了自己的未來，更是為了國家的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。他們相信：“明天的成敗并不在意識一個人良好還是不好，而在于心里滴血的執(zhí)著”。

在社會中，這些執(zhí)著的青春們奮斗在各行各業(yè)。無論是醫(yī)生、教師、工程師、設計師、記者還是農民，他們都懷揣著熱愛和激情，全力以赴為人民的幸福和福祉貢獻自己的青春力量。他們克服了種種困難和挫折，在逆境中茁壯成長，獲得了屬于自己的驕傲和成功。他們相信：“只要心中有夢，就一定要執(zhí)著追求，努力實現。”

在青年群體中，這些執(zhí)著的青春們勇往直前，不畏艱辛。他們熱衷公益，投身到各種志愿者服務中。他們用自己的實際行動，關愛弱勢群體，傾聽他們的呼聲，給予他們無私的幫助和支持。他們相信：“人生最大的價值在于奉獻，用身心去影響他人的改變。”

執(zhí)著的青春是一個閃亮的群體，他們的奮斗光芒閃耀。他們不是隨波逐流的浮萍，而是波濤洶涌的海洋。他們秉持成為一名有用之才的理念，發(fā)奮努力，超越自我。經過悠長的歲月洗禮，他們會迎來旁白的銘記，成為時代的領軍人物，為社會的進步作出貢獻。

年輕的時候，對于夢想的執(zhí)著如清泉般滌蕩著內心。它給了我們前進的力量，讓我們能在逆境中堅持，不輕易放棄。也許夢想的道路是曲曲折折，但只要我們心存希望和激情，不忘初心，那么我們一定能夠迎著風雨，揚起自己的風帆。

執(zhí)著的青春，亦是一種態(tài)度。它讓我們保持著對生活的熱愛和積極向上的心態(tài)。它讓我們永遠保持著年輕的熱血，在逆境中奮發(fā)向前。它告訴我們，無論遇到多少困難，多少阻力，只要執(zhí)著追求，心懷夢想，我們一定會成功。

執(zhí)著青春，如同夏日里盛開的鮮花，綻放出美麗與希望。它絕不輕易言敗，而是敢于面對困難和壓力，敢于追求夢想，敢于超越自我。執(zhí)著青春，它是人們奮斗的動力，也是社會進步的推動力。

新的一天，光芒四射。執(zhí)著的青春們懷揣夢想、熱愛生活、拼搏奮斗，為美好的明天努力奮斗著。在他們身上，我們看到了希望，也看到了未來的曙光。

愿我們的青春，在追夢的道路上綻放出最美麗的光芒，為世界的美好貢獻一份獨特的力量！

關于青春的廣播稿 篇3

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，讓人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!

理想，包含著我們對未來的向往，對將來的期望，對未來完美的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?/p>

的確，每個人都有理想，但要讓這完美的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實的學習，一定會使自己的理想成真!

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一齊放飛自己的理想!

關于青春的廣播稿 篇4

青春勵志押韻廣播稿主持人A：親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽我們的廣播節(jié)目。在這個美麗的早晨，我們將為大家?guī)硪黄P于青春勵志的廣播稿。希望通過這篇文章，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和正能量。主持人B：沒錯！青春是一段漫長而美好的時光，它充滿了無限的潛能和可能性。然而，在這個追求快節(jié)奏和實用主義的時代，我們常常會迷失自我，追逐物質的誘惑，忘記了自己的初心和夢想。主持人A：是的，青春不僅僅是一段時間，更是一種精神狀態(tài)。它是我們奮斗的動力，是我們不斷追求進步的源泉。在這個社會競爭壓力越來越大的時代，我們需要保持一顆積極向上的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我，追求自己的夢想。主持人B：人的一生是如此短暫，我們不能輕易浪費這寶貴的時光。我們應該勇敢地去嘗試，積極地去實踐自己的理想，不怕困難和挫折，勇往直前。主持人A：正是因為我們擁有青春的力量，我們才有勇氣去奮斗，去追求。就像那句話說的：“向人生發(fā)起挑戰(zhàn)，體驗成功的喜悅?！敝挥懈冻雠秃顾?，才能收獲成果和成功。主持人B：沒錯！青春是最好的時間窗口，是我們施展才華和實現自己價值的黃金時期。正如詩人所說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蔽覀儾荒茏寱r光荏苒而悔恨，要在有限的時間里充實自己，收獲更多的智慧和經驗。主持人A：青春是我們努力奮斗的時期，我們要學會堅持和自律。我們要有規(guī)劃地安排時間，提高自己的時間管理能力。只有把每一分鐘都用在有意義的事情上，才能更有效地提升自己。主持人B：在追求夢想的道路上，我們一定會遇到挫折和困難。但是，我們要相信自己，相信自己的能力，勇敢地面對挑戰(zhàn)。正如歌曲中唱到的：“驀然回首，那些年我們一起追過的夢?！睂恚斘覀兓赝聲r，一定會發(fā)現，那些艱辛和困擾都是值得的。主持人A：而要實現夢想，我們還需要堅持學習和成長。青春不僅僅是短暫的美好，更是我們學習和成長的階段。我們應該保持求知欲和好奇心，不斷學習新知識，提升自己的技能。主持人B：最后，我想用一句詩來總結我們的主題：“青春不散楓葉紅，再見花開如昨風。”正是因為有了青春，我們才能激情四溢，活力無限。青春就像一杯美酒，只有我們努力去品味，才能盡情享受其中的芬芳。主持人A：是的，青春勵志是每個年輕人所需要的，它能夠給我們力量，激發(fā)我們的激情，讓我們走得更遠。希望大家能夠珍惜自己的青春，勇敢地去追求自己的夢想，實現自己的人生價值。主持人B：時間不等人，讓我們一起努力吧！相信自己的能力，積極迎接人生的挑戰(zhàn)，用智慧和努力書寫屬于自己的青春篇章！主持人A：謝謝大家收聽！愿大家都能在青春的道路上自信、奮斗，追尋自我、實現夢想。

關于青春的廣播稿 篇5

青春步伐廣播稿（背景音：激昂激情的音樂）主持人：大家好！歡迎收聽我們的節(jié)目《青春步伐》！我是你們的主持人，今天為大家?guī)硪粓鲫P于青春的探索之旅。就讓我們一起，跟隨著青春的步伐，走進一個充滿活力和激情的世界吧！首先，我們來了解一下，青春是如何定義的。（背景音：溫暖輕快的音樂）主持人：青春，一個美麗而神秘的詞匯，總給人一種無窮的遐想和期待。有人說，青春是生命最燦爛的時光，是年輕的旋律在心中回蕩。而我們每個人都有自己的青春故事。有的人青春如驕陽，氣貫長虹；有的人青春如柔風，無聲無息。它是充滿希望與挑戰(zhàn)的階段，是成長的起點，也是夢想的起點。主持人：而在這個喧囂而多變的世界里，我們面臨著無數的選擇和挑戰(zhàn)。那些曾經的夢想和希望，也許會在現實的洪流中逝去。但是，正是在這個過程中，我們才能收獲一種力量，一種成長與堅持的動力。（背景音：慷慨激昂的音樂）主持人：青春是一種勇敢，是面對困難和挫折時擁有勇氣向前奔跑的力量。正如楊洪基在他的歌曲《紅塵來去一場夢》中唱到的：“青春無悔，一生夢想都未實現，依然無悔?！闭且驗榍啻?，我們敢于去追求自己的夢想，敢于去承擔風雨，敢于去迎接挑戰(zhàn)。主持人：青春就像一場馬拉松，我們奔跑的目標是成功和幸福。努力不懈地向前沖，哪怕付出再多再辛苦也無怨無悔。正如本杰明·富蘭克林曾經說過的：“青春是為了不斷發(fā)掘自我，敢于改變，勇于嘗試。”（背景音：輕快歡快的音樂）主持人：青春是光陰的寶藏，是激情的燃燒，更是夢想的起點。讓我們把握青春，用激情和熱情去追逐自己的夢想，用汗水和堅持去創(chuàng)造屬于自己的未來。世界是青春的，將來也是青春的，唯有不停地奮斗，才能讓青春發(fā)光發(fā)熱，成為最美麗的年華。主持人：感謝大家收聽我們的節(jié)目《青春步伐》！希望我們的聲音能夠鼓勵大家勇敢去追逐自己的夢想，用青春的力量創(chuàng)造美好的未來！愿你們的青春在奮斗中綻放光芒！謝謝收聽，我們下期再見！

最新青春廣播稿(實用十篇)

在廣播站鍛煉的學生，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的青春勵志廣播稿800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春廣播稿 篇1

聽眾朋友們:

大家好，今天我們談話的主題是勵志。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的'盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了。不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

青春廣播稿 篇2

青春回旋著向上的年輪，歷史記錄著青春的足跡。忘不掉那火般熱情的跑道，忘不掉那多年的身影。無數的汗水與淚水揮灑在賽場，在這里有著你們無數的成功，有著你們失敗的回憶。在這里，有著你們的驕傲與榮譽，有著你們的痛苦與傷感，在這里，在這屬于你們的天空下，你們永遠是賽場上的主角。

運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動；運動，使生命輝煌。

青春廣播稿 篇3

人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、學習工作的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，那下面這些勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發(fā)，一些感悟，這些勵志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天！

小故事一，用人之道。

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的`韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發(fā)現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

小故事二，所長無用。

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的?！薄盀槭裁矗俊薄安菪?，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

所以說，一個人要發(fā)揮其專長，就必須適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發(fā)揮自己的專長。

世上有千種擁有，但有一種最珍貴，你也許絲毫察覺不到他的價值。

隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更換，在你生命的某一天，你會發(fā)現自己不在擁有它。

所以現在要好好珍惜它。

它不是地位，不是金錢，而是瑰麗的青春。

我們要牢牢在握美麗的青春，希望陽光屬于你，這個世界屬于你！

青春廣播稿 篇4

青春是一道明媚的憂傷，那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏，在命運的齒輪翻滾中，全部淪陷，從今以后，擦肩而過的人，各自輾轉在不同的命運里，各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春，有沒有，難過的，哭了。

總有那么一個人，在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事，讓我們難以忘懷;總有那樣的青春，讓我們想起來，嘴角都是甜甜的微笑。可是，經年掠影，我們都會成長，我們在成長中失去，在失去中懂得，沒有什么是永恒不變的。

黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝，追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默，原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡，在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音，那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋，不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果，時間是否會為我們停留?曾經

青春廣播稿 篇5

大家好！“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！苯裉斓膹V播主題是中學生為什么要學一點心理知識。

心理學是研究人的心理現象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律的科學。心理學知識對學習大有益處，它可以促進學生對自身的認識提高自我教育的能力。如果中學生學習

了心理學的知識以后，能按心理學規(guī)律去學習，學習成績就會有較大的提高。比如：學習了記憶的規(guī)律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問題；學習了有意注意的規(guī)律，就可以解決上課不專心，開小差的問題；學習了思維規(guī)律就可以使思維開闊、更敏銳、更富有創(chuàng)造性，還可以通過情緒調節(jié)，緩解考前緊張，輕松上考場。

其次，心理學知識還可以解答中學生在思想上和生活上的疑難問題，從而達到自我認識、自我發(fā)展、自我完善。比如，學習了有關性格的知識，就可以對自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學習了情感的知識，可以使自己有效調節(jié)情緒、升華情感；學習了青春期的心理問題，可以了解青少年在青春斯的心理變化規(guī)律，從而主動掌握自己的心理發(fā)展，安全順利地度過青春發(fā)育期。

最后，學習了心理知識不但能提高自己，還能對正確地處理好人際關系有所幫助。因為在了解自己心理的同時，也了解了他人的心理，這樣便可以對不同氣質、性格的同學采取相應的`態(tài)度和交往方式，從而防止不必要的矛盾，增進與同學之間的友誼。

總之，心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當中，不論學生將來從事什么樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設和社會發(fā)展需要心理素質較高的一代青年。為了我們的現在和將來，應該學習一點心理學。

今天的青春驛站就要與大家說再見了！，“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

青春廣播稿 篇6

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同?！肮陋毻踝印背梦疵馓涣?-一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?

曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。

是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?

是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春廣播稿 篇7

我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過去的'價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來?，F在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

青春廣播稿 篇8

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

青春廣播稿 篇9

青春猶如一支畫筆，我讓它在人生白紙上盡情揮舞；青春就像春天的朝陽，充滿著朝氣與活力；青春好似星星之火，隨時有著燎原之勢；青春是一首難忘的經典老歌，記憶里時常響起那些悠美旋律；青春是一本記事本，里邊記載著成長的點點滴滴；青春也是趟列車，時間隨車窗外的風景一起流逝，而生活的行囊卻日益飽滿。

此時的我，雖涉世不深，但也有了人生的價值追求。人在世上生活，猶如船在海上航行。如果失去了航標，船就會迷失方向，如果沒有理想的激勵，人就會喪失前進的動力。青春的我們擁有太陽般的激情，愿將一腔滾燙的熱血灑向春秋。

我開始學會思考人生，探索人生，給自己定位，關于未來也有一些的憧憬。人這一生，不一定轟轟烈烈，但也不能總甘于平庸；不一定總名列前茅，但也不能總落后于人。

彈指間，時間飛快地流動著，像沙漏灑落我忐忑不安的心房，我想我要微笑著拉著行李箱揮手告別這安放青春的大學，在青春記憶沉淀之后，也將慢慢化成珍珠，成為人生中難得的寶物。

喜歡在陽光明媚的午后，一個人在校園的林蔭小道上漫步，感覺累了，就躺在草地上，什么都可以想，什么也可以不想。

上課之于，有時也會去校園走一番，、回來再沖個澡，感覺生活如此美好。青春好似一眼源泉，擁有不竭的精力，供我們盡情揮霍。

心情不好時，就肆意的歌唱，或是上網找個陌生的朋友傾訴一番，轉眼之后，又是一張快樂的笑臉，青春的我們不會把煩惱壓在心上。

關于未來每個人都有自己的打算，在堅定了夢想之后，就不要輕言放棄。也許現在自己只是一株幼苗，然而只要堅韌不拔，敢于追求，終究會成為參天大樹；也許現在自己只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終究會翱翔碧空；也許現在自己只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終究會擁抱大海。

青春的我，總有一些叛逆的念頭和不服輸的倔強。

我堅信，世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。成功時——揮揮手，失敗了——再昂頭，頑強拼搏，要輸就輸給追求；奮勇向前，要嫁就嫁給幸福。

翱翔藍天的雄鷹，從不抱怨自己的翅膀沒有天高；馳騁原野的駿馬，從不抱怨自己的腳沒有路長。當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶時，它已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

我不抱怨父母給予我的不夠，自己的路還得自己去走。

時間一天天的過去，而青春似乎已有流逝的跡象，鏡子里的面孔不再有往日的童真，我努力想留住它，而它還是不知不覺的遠去。一朵花在枝頭嫣然綻放，吐出淡淡芳香。然后，漸漸枯萎凋零。它的青春凋零落在來往的風中；一滴雨從空中飄下，滴落大地，然后，融入泥土，或匯集江河。它的青春消逝在無邊空中；一只小小的蠶吐絲作繭，在漫漫黑暗中蛻變。然后，破繭而出，化蛹為蝶，完成生命的升華。它的生命孤獨在黑暗的繭殼里。而我的青春在書本上流逝，文字就是最好的證明。

水面泛起層層漣漪，深邃幽遠。淡藍色的天，一抹云朵輕輕拂過，清靜透明。點點繁星，一點一線，折射出歲月的斑斕，花朵淺淺眨眼，獨自聆聽來自情感的語言。破碎的時間，遠去的地平線，曾經淚眼模糊的身影，流逝的歲月滄桑，宛然在目。二十一載的春秋冬夏，二十一載的酸甜苦辣，默默雕琢曾經的青澀記憶，點點片刻的回憶與感傷鑄成追憶之墻。

這個年紀，就應彰顯青春色彩，奏響前進的樂章。拼搏是筆，寫出真誠的赤子情懷，趕走那黑夜里的孤獨，字字句句如珠如玉；信念是陽光，驅散了陰暗的煙霧，在漫漫旅途中，讓心靈深處最真的自我暢想天地；理想是源泉，讓生命滿載著希望，浸潤著我們的心靈，讓迷茫的心靈沐浴在清澈透明的雨露之中，感受明亮的生活。

有時天也許很暗，可烏云終究會散；夜也許很黑，可黎明終會來。成長的路上，我拼搏過，也迷茫過，歡樂過，也流淚過，當經歷了人生的起起伏伏，知道了海的前邊是天，人的前邊是路。

生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走，人生卻在行走中變得富有。一直努力地想抓住青春的尾巴，驀然回首時才發(fā)現，我的青春始終不曾離去，它一直藏在心底。

青春廣播稿 篇10

各位老師、各位同學：

大家上午好！

青春回旋著向上的年輪，歷史記錄著青春的足跡。忘不掉那火般熱情的跑道，忘不掉那多年的身影。無數的汗水與淚水揮灑在賽場，在這里有著你們無數的成功，有著你們失敗的回憶。在這里，有著你們的驕傲與榮譽，有著你們的.痛苦與傷感，在這里，在這屬于你們的天空下，你們永遠是賽場上的主角。

運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起;生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動;運動，使生命輝煌。

最新中學生運動會校園青春廣播稿

人生是一本照相冊子，青春是里面一道最靚麗的風景線

人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波

人生在街頭巷尾，青春是永遠不會說累的話題

揚起頭，自信寫在臉上：

我們正年輕，讓青春迎風飛揚在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··

我們正年輕，讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時刻··

我們正年輕，讓青春燃燒在手中點燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起。

2023關于青春廣播稿14篇

為了讓您更滿意幼兒教師教育網小編特別準備了一篇“關于青春廣播稿”，在辦公室里經常需要使用電腦編輯文檔，聰明的人，在寫作前會不由自主地看看范文。范文的寫作思路可以作為我們寫作的參照和借鑒。有沒有更好的辦法讓自己寫好范文？

關于青春廣播稿(篇1)

廣播員一：

同學們好，又到了寶華中學校園廣播的時刻,我是廣播員________。

廣播員二：

我是廣播員_________，剛才給大家?guī)淼倪@首歌曲來自韓庚的《青春夢想》，今天我們廣播的主題就是有關“青春·夢想追逐”

廣播員一：

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠廣闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限活力和活氣。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，愛畫最新最美的圖畫。 廣播員二：

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。放蕩它，遺憾終生；駕馭它，乘風破浪。 青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。 讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

廣播員一：

青春如此美麗，幸福的是，我們正處于這美麗的青春時刻，擁有這份七彩的美麗??有人說青春是用來折騰的，有人說青春是用來墮落的，有人說青春是用來拼搏的，有人說青春是用來祭奠的?? 雖然現在的我，并不清楚青春到底是怎樣的？但是我清楚的感受到我的青春，有小伙伴們陪伴的快樂，有課堂上吸取知識的充實，有不小心犯了錯的悲傷，有失敗了的沮喪，有成功了的喜悅?但更多是，我要每天不停的奮斗，去實現自己心中的夢想?或許青春在我們大部分人心中應該是“夢想的追逐” 放歌曲《奔跑》

此時此地 只要有落日，為我們加冕，隨之而來的一切又算的了什么！

每當迷亂彷徨，我們抬頭仰望，唯有星辰閃亮，唯有星辰閃亮。 放歌曲《心愿》

關于青春廣播稿(篇2)

把多彩的童年留在昨天，把美好的夢想悄悄留在童年。我們就像清晨初升的太陽，生機勃勃。啊，青春——人生的第二起跑線和黃金階段，充滿了理想、追求和信念。

青春是一片綠色的草地，我們懷著熱切的希望在這片土地上不停地耕耘著。綠色它是青春的顏色，是希望的象征。年輕人現在正在廣闊的藍天下享受多彩的陽光。我們應該抓住生命中的春天，讓生命之花在這個充滿夢想和希望的年輕時代盡情綻放。

青春是一片廣闊自由的天空。年輕人可以在這個美好的時空里，舒展有力的翅膀，翱翔。我們的祖先走過的路，是我們前進方向的指示燈，我們不怕這個方向上的風暴、閃電、雷聲。我們知道，我們肩負著家人的期望和祖國的重托。我們打著季節(jié)的大旗，打雷，打鼓，吹號，走在人生的行軍中，走在人生最美的風景里。

青春就像一面鼓舞人心的鼓。年輕人，以飽滿的熱情和對理想的執(zhí)著，融合汗水和智慧，在這里放飛夢想，讓成功從這里啟航。

青春就像一首歌，召喚著我們跨世紀的新一代。我們到了美麗，充滿無限的興奮和情感；從小到大，年輕的肩膀逐漸變得成熟堅韌。我們即將成為社會的主人，建設祖國的重任也將落在我們的肩上。所以，我和年輕的伙伴們手拉手，互相鼓勵，并肩作戰(zhàn)，滿懷熱情，譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春！它給人美麗和榮耀。年輕的我，我要豎起我不屈的脊梁，用我堅強的臂膀撐起明天燦爛的朝陽！

這個節(jié)目到此為止。下次見！

關于青春廣播稿(篇3)

青春是藍色的，

像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，

像滴翠的青竹，

像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，

像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，

愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，

似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，

愛畫最新最美的圖畫。

——什么是最真實的吶喊

軍訓場上最美的聲音有很多，同學們整齊化一的腳步聲，教官們洪亮的口令聲，還有休息時連排里的拉歌聲，但，我認為最美的`莫過于同學們的吶喊聲。

隊伍里跑步或踏步走時，常會喊出嘹亮的口號：“一！二！三！四！——一！二！三！—四！”這里為了整齊部隊的步伐，提升士氣，提高戰(zhàn)士們的訓練熱情與戰(zhàn)士們之間的合作意識，我們軍訓也是如此。

聽著同學們洪亮整齊的喊聲，不知同學們心中是否有了一種自豪感，一種發(fā)自內心的，一種軍人般歷命感的自豪，油然而生，這里發(fā)自內心的一種責任感。

聽著大家洪亮的軍號聲，我剎時覺得這聲音比任何時刻都驚天動地，都震撼人心。雖然我們不是真正的軍人，但我們已經有了幾絲軍人的氣概，有了軍人的風范，僅管只有一點點，但我們已經開始融入一個集體，成為一個力量無窮的巨人。

關于青春廣播稿(篇4)

青春在我的眼里，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想象。

青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。

青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。

青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。

青春是D，是一把豎琴，青春的'我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。

青春正能量3

青春是什么?新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。

曾經我們我們不懂什么是青春，曾經在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂.宿舍.教學樓，吃飯.睡覺.上課，甚至有人調侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間.空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學習那些我們曾經喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。

我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當項羽的叔父問起他長大了之后要干什么?項羽的回答是統一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋.楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標，所以他從小苦苦習武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學習，現在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。

關于青春廣播稿(篇5)

大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來?，F在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎?

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng)，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風前進?這些才是一個國家明天的路標。

不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！狈鸱ň褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的.努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發(fā)現，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進的領袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發(fā)展，必須改革社會體制 現有的社會體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。

人生有幾個季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養(yǎng)分，轉眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。

必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥淼慕ㄔO竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。

向著未來前進吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那里，道路自然會展現在你的面前。

我們在虛榮中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠實地度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎上邁開堅實的青春腳步。

青春，是人生打基礎的時代。如果基礎不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎的時代，那么學習、工作，一切都是非常有意義的。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的斗爭，沒有目標，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過青春。

自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過： 夢里走了許多路，醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好， 有志之人立長志，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ，就是美夢，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

今天的節(jié)目就要結束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散!

關于青春廣播稿(篇6)

馬修仿佛就是這么我們身邊的一個人，他是一個“光頭佬”，在不停的失業(yè)后他來到了一所寄宿學校，這所學樣的名字叫做“水池底部”（也有譯成池塘底），他滿腔熱情，卻被這個爛攤子重重打擊。但他是一個仁愛，友善，親切，正直的人，從來沒有放棄過自己的理想，他以自己的方式漸漸走近這些幾乎被人遺忘的少年。

他可以在開始時恐嚇他們，要把他們“送到校長室”，但當老麥病重轉院，孩子真的害怕了，似乎死亡一下子來到了身邊，他怯怯地問“他會死嗎？”，馬修做的是，攬過孩子的頭靠在自己的胸膛上，告訴他說“不會，醫(yī)生會救活他?！?/p>

物質世界隨時豐富，可人們的心卻總是那么冷酷。這世界變得越來越現實，心靈的交流已經成為最早被人們舍棄的東西，但是在《放牛班的春天》里，在那個嚴酷環(huán)境下依然用愛走進孩子心里的那個人，他這一生是無愧的。因為心靈從來就不是用來征服而是用來走近并溫暖的。

關于青春廣播稿(篇7)

在讀了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”、“大漠孤煙直、長河落日圓”的詩句，我們對蒼涼壯美之景便情有獨鐘，對盤旋的蒼鷹、哀唳的大雁、飛竄的紅狐、千年不老萬年不死的胡楊等蒼涼之景都有著莫名的熱衷。我們愿意為蒼涼去流浪、去放牧、去營造心中的浪漫。青春的我們，一行六人在火熱的盛夏去攀登了白銀的最高的山——瞭高山。

那一天從紅日中歡快的躍起，從晨霧中緩緩地走來，從人群中輕輕地拂過，喚醒了蒼穹，喚醒了山野、幸福的氣息在那個夏晨彌漫開來。從白銀市向正北方向出發(fā)，途徑黃茂井大沙溝和西北銅加工廠，穿過綿延的丘陵，從山下向頂峰仰望，山峰層層疊疊，主峰隱隱灼灼，地貌造型奇特，風光秀麗，植被垂直分布極為明顯，山勢險峻巍峨，峰、巒、崖石千姿百態(tài)，兩側峭崖對峙，迂回穿行其間，但見山石嶙峋，一路領略那蒼涼的自然風光，經過五六公里的路途，登上了海拔20xx米的瞭高山。

瞭高山，顧名思意，就是站的高，看的遠。站在瞭高山頂峰極目眺望，頗有“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的豪情，百里景色盡收眼底，整個白銀市區(qū)影影倬倬。望著相連的月亮山、桌子山、兔耳朵山，那是一片綿延的蒼涼，整個群山占地面積約20平方公里，自然景觀巧奪天工，地質構造鬼斧神工。西面，包蘭鐵路從紅沙峴峽蜿蜒而過，半山腰，提灌工程的水渠纏繞貫通整個山脈，給蒼涼之美增添了蕩氣回腸之感，讓自然景觀和人文景觀巧妙結合，交相映襯，自成一體。怪石如林，奇峰突起，千溝萬壑，自然的`神奇雕刻出了玄妙，堆積起了雄偉，匯集起了天地靈氣，吸取了日月精華，繪出了著一幅美妙絕倫的天然畫卷。

領略過鬼斧神工的自然產生的蒼涼的壯美后，我們不回頭地、靜靜地走向遠方，蒼涼鼓蕩起我們的心帆，我們大步流星地下山去，不屑于路途上的野花野草，一直走向遠方，走向悲壯的火熱。在蒼涼的的壯美中我們的靈魂得到了升華。祈愿我們的心靈永遠天真美麗，放棄時毫不猶豫，追求時持之以恒，放開眼界，能走多遠就走多遠。

關于青春廣播稿(篇8)

親愛的老師，同學：

大家好！

“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！苯裉烨啻后A站給大家分享的主題是朋友。

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)往前走。直到來到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命?！?/p>

一旁好奇的朋友問說：為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？

另一個笑笑的回答說：當被一個朋友傷害時要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘

記那些對你真心幫助，你會發(fā)現這世上你有很多真心的朋友...你只需要花一分鐘注意到一個人，一小時內變成朋友，一天讓你愛上他，一但真心愛上，你卻需要花上一生的時間將他遺忘。

朋友呀！當你聽到這里，你感受到什么？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

朋友一生一起走 ；那些日子不再有。一句話一輩子 ；一生情一杯酒 。朋友不曾孤單過 ，一聲朋友你會懂。

曾經有人這樣說“和自己一同笑過的人也許很快就把他忘卻，而同自己一同哭過的人也許一生就會記住他”。其實道理很簡單，因為同自己一同笑的人也許有很多很多。而同自己一同哭的人，也許是不多的。哭泣是需要理由的，如果沒有真正的情感與相互間的了解，是永遠找不到哭的感覺。真正的朋友它可以讓人在悲傷時給人以安慰；成功時給人以掌聲；快樂時給人以共享。

人可以一無所有，但卻不能沒有友情。人的一生，短短的幾十年，說長且短，而且注定將經歷太多太多的風風雨雨。朋友間有誤會應當坦率地交換看法，不可背地誹謗；有過失應當面規(guī)勸之，在背后則應贊揚他的優(yōu)點。真誠的的友誼是人生的無價之寶。

今天的青春驛站到這就要與大家說再見了！

青春驛站是同學們心靈的棲息地，“青春驛站”是歇歇腳、加加油、加速前進的地方。青春驛站是為你解除疑慮、緩解壓力的地方，讓你生活更加精彩、學習更加充實。

來到“青春驛站”，就是來讓我們聽聽你們的心里話，幫你們分析分析問題，使你在成長的道路上輕裝前進、快速前進、健康成長，同學們在生活中，學習上的困惑可以向心理驛站申老師尋傾訴，也可以通過寫信等方式進行溝通。申靜老師等待你的來訪。

“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

關于青春廣播稿(篇9)

親愛的同學們:

當第一縷曙光落在我們肩上，當晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下，當我們邁著青春的腳步登上龍門，走向知識的殿堂，新的一天就要來臨了！

也許，這個時候，你還在后悔浪費了昨天的時間；也許，你沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記住:昨天的陽光對你我都不會再升起，明天只是懶人的一個愚蠢借口。我們只能把握今天！因為只有抓住今天的人，才能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾經說過:“時間是最沒有偏見的，對任何人來說都是24小時；時間也是最自私的，對誰都不是二十四小時?！鄙勘葋喸f:“拋棄時間的人也拋棄他?！彼裕驮诮裉?，讓我們珍惜時間，抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢想的音符，用努力的身影欣賞青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜美好的道德點亮青春的光輝！

梁啟超說:“青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年在地球上占統治地位！”所以，就在今天，讓我們堅強起來，擁抱夢想。所以，在這一刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們對今天說:“今天，我們永遠不會浪費它！”

《沒有奮斗，沒有青春》，第二電臺。我們每個人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對抗勇氣一樣。

年輕的時候，我們都有過一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱之為夢想。一句最美的話！

夢想包括我們對未來的憧憬，對未來的希望，對未來的美好憧憬。

金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像老女主是紅色的，越久越香，越久越讓人不滿意回味。小時候，我最大的夢想是父母能給我買更多的玩具和美味的食物。現在好像覺得自己小時候有多幼稚。

長大后我漸漸明白:“夢想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤，需要我們真誠的心去呵護。”

誠然，每個人都有夢想，但要讓這個美好的夢想成真，關鍵還是看自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話說“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學習，踏實工作，我們就能實現夢想！

夢想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。

夢是火，點燃熄滅的燈；夢想是指引你走向黎明的道路。

當然，夢想也是一種動力，推動我們前進，不氣餒。

讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，讓我們一起放飛夢想！

沒有奮斗，沒有青春廣播稿3如果青春是醉人的海風，那么自信就是風前進的路標；如果說青春是高聳入云的，那么努力就是山上升的動力；如果說青春是歌唱和奮進的成分，那么力量就是這旋律最強的聲音！

回首往事，風景如畫。摸著鐘鼎上的甲骨文，青銅質地標志著輝煌的過去，記錄著民族的興衰；第一縷陽光破幕，新世紀來臨。這是我們的時代，我們的世界，我們展示才華的舞臺。帶著好奇心起飛，我們飛越了千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶里，成為生命的永恒。隨著青春的前進，也許我們會經歷成長的痛苦，也許眼淚會模糊我們不想哭的眼睛，也許我們會一次又一次面對艱難的選擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為我們是90后！

我們是90后！我們是自信的一代！前面的路會充滿困難，充滿荊棘，永遠挑戰(zhàn)我們的自信。不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！在奧運賽場上，少年龍清泉奪冠；圍棋盤，少女侯逸凡殺四方；牟沈嘯在國際數學奧林匹克競賽中獲得金牌；丁世源，寫90后輝煌創(chuàng)業(yè)。這些人是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們會成功的！既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來??！讓青春振翅歌唱，擁抱發(fā)光的夢想，把燃燒的熱情變成取之不盡的動力，助我們攀上頂峰，信心滿滿揚帆，汽笛即將鳴響！

我們是90后，我們是有勇氣拼搏的一代人，但你沒看到?！洞呵铩分新櫡福跷木凶嘀芤?；你沒看出來，王羲之，臨池讀書，池水黑；如果你沒看見，匡衡會砍墻借光，螢火蟲會反射雪花；愛迪生發(fā)明了電燈，失敗了幾千次也沒有氣餒；達爾文對進化論的研究持續(xù)了幾十年，并且堅持了下來。同學們，那些在古代取得巨大成就的人，都是很有毅力的人。自強不息，艱苦奮斗，是我們成功的必由之路，是偉大中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的果實，沒有天上掉下來的餡餅！業(yè)善勤，廢于樂；形成于思考，毀于跟隨，只有在人生的道路上不斷拼搏，與風雨搏斗，才能前進！以努力為槳，青春之舟將繼續(xù)遠航！

我們是90后！我們是堅強的一代！我忘不了，我忘不了小班長林浩歸來救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩肖雪樂觀的話語；我忘不了，我忘不了董琦中學的學生深埋地下卻放聲歌唱的場景；我忘不了，也忘不了90后面對自然災害和苦難的堅強精神！親愛的同學們，社會教會我們強大，國家期待我們強大，未來需要我們強大！擦去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美麗的星星，見證我們堅強的成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅強的支柱，支持我們前進！要造一艘有實力的船，就要指揮長風，無畏前行！

歷史的車碾過，留下祖先的印記；時代的洪流向前推進，引領著我們的未來！戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！我們將用不懈的堅持，高昂的斗志，書寫青春的熱血！

關于青春廣播稿(篇10)

廣大聽眾朋友:

這一期我給大家講的是青春這一話題。

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來一事無成。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動。像這樣，又有什么意思呢青春又不是無止的長，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢

我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

關于青春廣播稿(篇11)

如詩，如夢，如火。年輕的生活追求輝煌寧靜的生活，充滿詩情畫意的青春；純潔的靈魂向往美好的未來，設計出一個又一個宏偉的藍圖，向往一個又一個美好的未來，這就是夢幻的青春；充滿活力的我們，帶著那份執(zhí)著和激情，無悔地追求人生的價值和人生的高度，這就是激情的青春。

朋友們，在這個晶晶的校園里，我們不需要對時間的流逝多愁善感，而應該珍惜時間，享受青春。只有這樣，我們才能最大限度地享受青春的美麗花朵，而不是去玩味飄落的花瓣和枯黃的枝葉，用好我們寶貴的青春財富去創(chuàng)造我們可以擁有的未來資本。

其實青春不是短暫的。青春之花凋謝后，會孕育出新的更艷麗的花朵?！奥浼t不是無情之事，化為春泥?；?。”這不是人生的延續(xù)嗎？所以，我們要勇敢的，大步向前，去擁抱青春。

關于青春，我們勇敢無畏，用勇氣和智慧譜寫青春的光輝篇章?，F在，我們正處于青春的巔峰，追求理想的黃金時代，同時，也是用信心和力量征服人生的艱苦旅程的開始。我們要有“乘風破浪有時，揚帆直上，架起那座深邃的橋”的精神，用青春的足跡寫下我們不懈奮斗的歷史。只要我們有一顆積極向上的心，一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史，那么我們就會有太陽般的光輝！

親愛的同學們，讓我們一起奮進，一起追求，夢想的青春永遠屬于我們！

關于青春廣播稿(篇12)

親愛的老師，同學：

大家好！“關注心靈，關注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！苯裉斓膹V播主題是中學生為什么要學一點心理知識。

心理學是研究人的心理現象發(fā)生發(fā)展的客觀規(guī)律的科學。心理學知識對學習大有益處，它可以促進學生對自身的認識提高自我教育的能力。如果中學生學習

了心理學的知識以后，能按心理學規(guī)律去學習，學習成績就會有較大的提高。比如：學習了記憶的規(guī)律，就可以解決記不住，記不牢以及死記硬背的問題；學習了有意注意的規(guī)律，就可以解決上課不專心，開小差的問題；學習了思維規(guī)律就可以使思維開闊、更敏銳、更富有創(chuàng)造性，還可以通過情緒調節(jié)，緩解考前緊張，輕松上考場。

其次，心理學知識還可以解答中學生在思想上和生活上的疑難問題，從而達到自我認識、自我發(fā)展、自我完善。比如，學習了有關性格的知識，就可以對自身的性格有所了解，從而矯正自己性格中不良的一面，鍛煉和完善自己的人格；學習了情感的知識，可以使自己有效調節(jié)情緒、升華情感；學習了青春期的心理問題，可以了解青少年在青春斯的心理變化規(guī)律，從而主動掌握自己的心理發(fā)展，安全順利地度過青春發(fā)育期。

最后，學習了心理知識不但能提高自己，還能對正確地處理好人際關系有所幫助。因為在了解自己心理的同時，也了解了他人的心理，這樣便可以對不同氣質、性格的同學采取相應的態(tài)度和交往方式，從而防止不必要的矛盾，增進與同學之間的友誼。

總之，心理學的應用非常廣泛，滲透到各行各業(yè)當中，不論學生將來從事什么樣的工作，現在學一些心理學的基礎知識都是有益的，將來的祖國建設和社會發(fā)展需要心理素質較高的一代青年。為了我們的現在和將來，應該學習一點心理學。

今天的青春驛站就要與大家說再見了！，“關注心靈，關注健康”感謝大家的收聽，下次再會！

關于青春廣播稿(篇13)

青春電臺，一個充滿活力、熱情洋溢的廣播節(jié)目。在這個節(jié)目中，有著來自不同年齡段的年輕主播分享自己的故事，有著不同領域的專家為我們解讀時下熱點話題，有著豐富多彩的音樂、電影、書籍推薦，更有著讓人忘卻時間的精彩話題討論。

青春電臺廣播節(jié)目的誕生，源于年輕人對于自我表達的渴望。在這個時代，年輕人的聲音越來越強大，他們不再是社會的邊緣人，而是引領潮流的中流砥柱。年輕人在青春電臺中，可以分享自己的經歷和見解，發(fā)揮自己的溝通能力和想象力，讓自己的語言產生更大的價值。

青春電臺廣播節(jié)目的特色之一，是融合了各種元素。音樂作為一個重要的元素，貫穿著整個節(jié)目。這里有著最新流行的歌曲，也有著讓人回味無窮的經典老歌。主持人會結合音樂，與聽眾分享自己的音樂故事，或者討論有關音樂的話題，例如音樂的潮流變化、音樂文化的發(fā)展等等，讓人在純粹的娛樂中，也能學到一些知識。

電影、書籍也是節(jié)目中不可或缺的元素。在電影推薦環(huán)節(jié)中，主持人們會針對最近上映的電影，為聽眾提供獨到的觀影感受和評價，或者為聽眾推薦一些必看的經典電影。在書籍推薦環(huán)節(jié)中，主持人們會推薦一些當前流行的書籍，或者為聽眾分享自己的閱讀體會和讀書心得，為聽眾提供更為多元的讀書選擇。

此外，節(jié)目中還有一些短片、短劇等等元素。這些元素吸引了許多喜歡表演、喜歡電影制作的年輕人，他們帶著自己的創(chuàng)造力和才華，為節(jié)目注入了更多的生機和活力。

青春電臺廣播節(jié)目還有一個特色，就是有著許多專家出鏡。這些專家來自各個領域，例如教育領域、文化領域、醫(yī)學領域等等，他們會為聽眾解答一些當前熱點話題，例如學習方法、健康飲食、心理健康等等。這些專家有著非常豐富的知識儲備和實戰(zhàn)經驗，他們的分享無疑讓聽眾受益匪淺。

最后，青春電臺還有一個非常重要的內容，就是話題討論環(huán)節(jié)。在這里，主持人會為聽眾提供一些有意思的話題，例如文化問題、社會問題、生活習慣等等，然后邀請聽眾一起參與到討論中來。在這個環(huán)節(jié)中，聽眾的聲音最為重要，他們可以分享自己的觀點和理解，也可以在與其他聽眾交流中，互相啟發(fā)，提出自己的問題和疑惑。

青春電臺廣播節(jié)目，是一個生動活潑、智慧聚合的廣播節(jié)目。它給年輕人提供了一個展示自己的平臺，也為所有的聽眾提供了一個廣闊的知識匯聚之地。它讓人們在繁忙的生活中，能夠找到一片隨意吐槽、分享快樂和心事的天地，同時，也讓我們汲取更多知識、開闊眼界。讓我們一起跟隨青春電臺，探索不一樣的世界。

關于青春廣播稿(篇14)

青春是一個飛逝的時光，留下了無數的回憶和故事。而驛站，則是我們這段時光中的一個重要場所。它見證了我們的成長和變化，也會帶給我們許多想念和溫暖。今天，我們的主題是“青春驛站”，讓我們一起來聽一聽關于它的故事吧。

驛站是一個特殊的場所，它給我們提供了一個共處的空間，讓來自不同地方的人相遇、相識，成為朋友甚至是家人。這里有的是難忘的夜晚，有的是歡笑和暢談，有的是淚水和依依惜別。在這個地方，我們經歷了許多痛苦、失落和遺憾，但在這里，我們也再次認識到了什么才是我們最真實的夢想和追求。

有一次，我和同學們在這里聚會，一起唱歌跳舞，這一夜，我們都很開心，也很投入。除了我們自己的熱情，也少不了這個地方對于我們的吸引力。這里的音樂、氛圍，讓我們感受到一種青春的激情和活力。也許這種感覺在其他地方也能找到，但是在這里更感到親切、真實。

不過，驛站也不僅僅是一個娛樂場所，這里也承載了許多有意義的活動。比如義賣、公益活動等等，這些活動有助于培養(yǎng)我們的愛心和社會責任感，也讓我們同年齡的人一起為社會做出一點貢獻。

除了活動和娛樂，驛站還為我們提供了一個良好的學習和思考環(huán)境。有時候，我們需要一個安靜的地方，去緩解壓力、思考問題，這個地方總是為我們提供了一個靜穆的空間和氛圍。

總之，青春驛站是一個關于我們的故事，它見證了我們的成長和變化，也為我們帶來了許多美好的回憶。在這里，我們可以追逐夢想、思考自己的人生、投入娛樂，為社會做出一點貢獻……這些活動、場景都構成了我們青春驛站的故事，我們也希望這些故事可以永遠銘刻在我們的記憶里。