博士開題報告

發(fā)布時間:2023-05-10 博士開題報告

博士開題報告(集錦13篇)。

古語言，一分耕耘，一分收獲，在年終或者年底時。我們經(jīng)常需要書寫報告，報告的的敘述和說明是概括性的，要求作粗線條的勾勒，而不必詳述過程。欄目小編為您準備了以下關(guān)于“博士開題報告”的新聞，通過本文希望能幫助到您！

博士開題報告【篇1】

中國產(chǎn)品質(zhì)量法的法律移植研究

1.研究背景及目的

產(chǎn)品質(zhì)量法制發(fā)展，相較于民事法學(xué)其他領(lǐng)域起步較晚，其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起，產(chǎn)品交易頻繁，致這一新興法律領(lǐng)域迅速發(fā)展。而產(chǎn)品質(zhì)量法演進，實反映近代社會運動史及經(jīng)濟史變化，若謂十九世紀系勞工運動蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為消費者保護運動高峰。產(chǎn)品質(zhì)量法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)及資本家積極阻撓或消極抗拒，致使產(chǎn)品質(zhì)量法制發(fā)展，始終帶有對抗及沖突色彩。

本研究即試圖就產(chǎn)品質(zhì)量歸責原則法律移植的演進歷程作為中心，根據(jù)回顧產(chǎn)品質(zhì)量歷經(jīng)契約責任及侵權(quán)行為責任、過失責任主義及無過失責任主義等法學(xué)思潮變遷，據(jù)此重現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量法制百年來發(fā)展過程，試圖對這一特殊而充滿爭議、沖突法律領(lǐng)域，對其演進作一個粗淺研究。

1.研究背景及目的

2.中國古代法是否有類似條文或是制度

3.近現(xiàn)代的引入背景、主要修正部分

4.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況

5.擬研究提綱

正文：法律為人類試圖以理性建構(gòu)秩序產(chǎn)物，是社會文化現(xiàn)象一部分，隨著人類生活發(fā)展，法律內(nèi)容也須相應(yīng)改變以適應(yīng)新形態(tài)紛爭。而重大的社會改變是源自于法律體是外，也就是源自于社會制度里面的法律體是外，法律體是不是一個完全獨立自主的制度，法律體是不是遺世獨立的制度，法律體是無法自外于外在的影響。法律于社會變遷過程也扮演重要角色，觀諸民事法律發(fā)展，由早期私法自治、契約自由等根植于自由放任資本主義經(jīng)濟體制，致使西歐各國于十九世紀陸續(xù)制定民法典時，就侵權(quán)行為法制歸責原則，均嚴格奉行過失責任主義，自十八世紀末葉工業(yè)革命發(fā)端，經(jīng)過百年發(fā)展，生產(chǎn)技術(shù)革新造成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重大改變，尤其是機械設(shè)備漸次取代手工制造，商品得以大量生產(chǎn)，使民眾可很容易由市場上取得所需商品，此種生產(chǎn)消費模式演進，雖促進工商社會繁榮，制造商為降低成本獲取利潤，往往僅著重于降低成本，對產(chǎn)品安全性及品質(zhì)則有意無意加以忽略，造成大量劣質(zhì)商品充斥市面，復(fù)因一般消費者對產(chǎn)品來源信賴及產(chǎn)品內(nèi)容高度技術(shù)性，已無能力分辨其優(yōu)劣，致使劣質(zhì)產(chǎn)品造成嚴重生命、財產(chǎn)損失，此于十九世紀末葉層出不窮。是以，產(chǎn)品質(zhì)量(或稱商品責任、商品制造人責任)概念，于十九世紀后半業(yè)即已散見于英、美法院判決中，斯時仍未形成具體法概念體是，且責任類型仍未脫傳統(tǒng)契約關(guān)系相對性或侵權(quán)行為法過失責任主義范疇。迄至二次世界大戰(zhàn)前，英國及美法院判決已漸次就產(chǎn)品缺陷案例跳脫傳統(tǒng)侵權(quán)行違法或契約法思考模式，尋求新的解決道;而德國法院也試圖根據(jù)減輕原告舉證責任方式，以平衡一般個人在舉證上困難。

4.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況

產(chǎn)品責任法制發(fā)展，相較于民事法學(xué)其他領(lǐng)域，起步雖然較晚，惟其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起而發(fā)展迅速，產(chǎn)品責任法制對于近代經(jīng)濟史及社會運動史可謂影響深遠。若十九世紀系勞工運動蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為消費者保護運動高峰，而產(chǎn)品責任法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)積極阻撓或消極抗拒，視產(chǎn)品責任法為洪水猛獸，正因阻礙來自于企業(yè)，使產(chǎn)品責任法制發(fā)展甚為波折。

消費者保護風(fēng)潮是大勢所趨，因此《產(chǎn)品責任法》于1993年正式施行后，各企業(yè)也相繼成立接受消費者投訴和處理消費紛爭客服窗口，政府和地方自治團體也次第建立和擴充處理消費糾紛機構(gòu)，及能夠針對涉及專業(yè)技術(shù)產(chǎn)品與以檢驗研究機構(gòu)。足見該法雖對企業(yè)界短期間形成沖擊，廠商也均體認有使消費者與企業(yè)均能互蒙其利，使能創(chuàng)造雙贏局面。而自《產(chǎn)品責任法》通過施行后，2000年中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議又通過了《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法的決定》。當前學(xué)術(shù)界正急迫尋求就未來消費者保護方向，在《產(chǎn)品責任法》法制定后，并非消費者保護終點，而是另一階段運動起點。諸如消費信息公開、國外產(chǎn)品安全保障、公害及環(huán)境問題、消費者運動國際合作等，每一個課題均是未來消費者運動即將面對挑戰(zhàn)、也標志著消費者運動未來走向及將達成目標。為使消費者能夠享受到真正高品質(zhì)生活，如何克服前開課題將成為二十一世紀消費運動新課題。

博士開題報告【篇2】

黃浦區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的對策研究

開題報告

一、擬研究問題

本文擬研究上海市黃浦區(qū)（老黃浦區(qū)）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展情況，內(nèi)容包括在全區(qū)經(jīng)濟總量中現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的地位和作用，發(fā)展趨勢及存在問題等，并結(jié)合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新理論，提出發(fā)展黃浦區(qū)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的對策思考。

二、研究目的與意義

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是一個具有中國特色的概念，在中國以外的國家、地區(qū)或國際組織中很少使用此概念。

1997年9月，黨的十五大報告中首次出現(xiàn)“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”的提法。2000年10月，黨的十五屆五中全會正式提出了“發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，改組和改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)”的發(fā)展目標。以后的歷屆會議中都沿用這一提法。但是，我國并沒有給出“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”的明確定義，在我國國民經(jīng)濟統(tǒng)計體系中也沒有確認現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的界定范圍。

我們認為，簡單說來，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)就是在一定空間范圍內(nèi)體現(xiàn)了時代特征的服務(wù)業(yè)，它是相對于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)而言的，也就是說所謂的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有時空上的可變性。有些服務(wù)業(yè)在過去屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在現(xiàn)在則可能屬于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)；有些服務(wù)業(yè)現(xiàn)在屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，那么，未來則可能屬于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)。同樣的，由于經(jīng)濟、社會發(fā)展水平的差異，有些服務(wù)業(yè)在一些地區(qū)屬于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在另一些地區(qū)則可能屬于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)?？偠灾F(xiàn)代服務(wù)業(yè)的內(nèi)涵具有可變性。

本文的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是指“伴隨著信息技術(shù)和知識經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生，用現(xiàn)代化的新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新服務(wù)方式改造傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)，創(chuàng)造需求，引導(dǎo)消費，向社會提供高附加值、高層次、知識型的生產(chǎn)服務(wù)和生活服務(wù)的服務(wù)業(yè)。”它有別于商貿(mào)、住宿、餐飲、倉儲、交通運輸?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)業(yè)，以金融保險業(yè)、信息傳輸和計算機軟件業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)、科研技術(shù)服務(wù)和地質(zhì)勘查業(yè)、文化體育和娛樂業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)及居民社區(qū)服務(wù)業(yè)等為代表。

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是在工業(yè)高度發(fā)達的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，是一個新型的研究領(lǐng)域。本文從分析上海黃浦區(qū)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展狀況入手，發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，

提煉優(yōu)勢，挖掘潛力，最終落腳于為區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展獻計獻策，具有很強的應(yīng)用導(dǎo)向性和政策導(dǎo)向性。

三、文獻綜述

首先，關(guān)于什么是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，不同的學(xué)者在研究中使用了不同的定義。朱曉青、林萍（2004）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的對稱，與傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)相比，它具有高技術(shù)性、知識性、新興性三大基本屬性。韓云（2005）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)相比有三個重要的特征：即高人力資本含量，高附加值和高技術(shù)含量。

而另外一些作者則從現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與高新技術(shù)以及信息技術(shù)的關(guān)系方面提出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的定義。龐毅、宋冬英（2005）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是指依托電子信息和其他新興高技術(shù)，以及現(xiàn)代經(jīng)營方式和組織而發(fā)展起來的服務(wù)業(yè)，既包括新興服務(wù)業(yè)，也包括對傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的技術(shù)改造和升級，其本質(zhì)是實現(xiàn)服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化。王瑞丹（2006）提出，高技術(shù)型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，是指以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息通信技術(shù)等高新技術(shù)為支撐、以服務(wù)為表現(xiàn)形態(tài)，服務(wù)手段更先進、服務(wù)內(nèi)容更新穎、科技含量和附加值更高的新興服務(wù)業(yè)。劉志彪（2005）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是那些依靠高新技術(shù)和現(xiàn)代管理方法、經(jīng)營方式及組織形式發(fā)展起來的、主要為生產(chǎn)者提供中間投入的知識技術(shù)信息密集型服務(wù)的部門，如金融服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通訊服務(wù)、教育培訓(xùn)與衛(wèi)生保健服務(wù)、第三方物流服務(wù)，以及一部分被新技術(shù)改造過的傳統(tǒng)服務(wù)等。榮曉華（2006）提出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)又稱新興第三產(chǎn)業(yè)，一般包括金融保險業(yè)、信息服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、房地產(chǎn)及社區(qū)服務(wù)業(yè)等，是現(xiàn)代經(jīng)濟的重要組成部分。楊翠蘭（2005）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是與傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)相對而言的，是指以生產(chǎn)性服務(wù)為主的服務(wù)業(yè)型態(tài)，即為生產(chǎn)、商務(wù)活動和政府管理而非直接為最終消費提供的服務(wù)，主要包括金融保險業(yè)、不動產(chǎn)業(yè)（即房地產(chǎn)業(yè)）、信息咨詢服務(wù)、科技開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、商務(wù)服務(wù)、教育培訓(xùn)等行業(yè)。

其次，關(guān)于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的理論研究，主要圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的特征、內(nèi)涵，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的背景以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的階段，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展與工業(yè)化的關(guān)系，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟增長的關(guān)系，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展中的集聚現(xiàn)象和集聚效應(yīng)等進行研究。

朱曉青等（2004）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有高技術(shù)性、知識性、新興性等三個特點。楊翠蘭（2005）認為傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)關(guān)于服務(wù)涵義與特征以及生產(chǎn)勞動與非生產(chǎn)勞動的劃分標準，已難以適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)力發(fā)展的需要，擴大生產(chǎn)勞動的范圍成為實踐發(fā)展的要求。朱珍華、夏訓(xùn)峰（2006）研究了現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的融合，提出產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展已經(jīng)成為全球經(jīng)濟發(fā)展的基本趨勢。韓云（2005）研究了產(chǎn)業(yè)集聚與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展問題，提出工業(yè)化加速了產(chǎn)業(yè)集聚，發(fā)展產(chǎn)業(yè)及其產(chǎn)業(yè)集聚需要服務(wù)業(yè)的支持，特別是需要現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的支持，發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是推進產(chǎn)業(yè)集聚的重要舉措。劉暉、張信（2006）研究發(fā)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)出現(xiàn)了融合發(fā)展的新趨勢，尤其是高新技術(shù)的帶動使得這兩個產(chǎn)業(yè)的表現(xiàn)形態(tài)發(fā)生了新的變化，主要表現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù)化、服務(wù)業(yè)高技術(shù)化和新型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)態(tài)的出現(xiàn)。王瑞丹（2006）進行了高技術(shù)型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的產(chǎn)生機理與分類研究，認為高技術(shù)型服務(wù)業(yè)是傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。高技術(shù)型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)就是由高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到高級階段之后而產(chǎn)生的一種新業(yè)態(tài)。高技術(shù)型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，是指以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息通信技術(shù)等高新技術(shù)為支撐、以服務(wù)為表現(xiàn)形態(tài)，服務(wù)手段更先進、服務(wù)內(nèi)容更新穎、科技含量和附加值更高的新興服務(wù)業(yè)。劉輝群（2005）分析了世界現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢，提出信息化和網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的主要特征，服務(wù)業(yè)的開放是大勢所趨，服務(wù)貿(mào)易正成為經(jīng)濟全球化的重要內(nèi)容。代文、秦遠建（2006）認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群是依托信息技術(shù)和現(xiàn)代化管理理念發(fā)展起來的、信息和知識相對密集的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的聚集體。在這一聚集體中，基礎(chǔ)服務(wù)、生產(chǎn)和市場服務(wù)、個人消費服務(wù)、公共服務(wù)等相關(guān)聯(lián)的服務(wù)企業(yè)及相關(guān)支撐機構(gòu)在某一特定區(qū)域形成的空間集聚現(xiàn)象，提出了虛擬化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式、生態(tài)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式和鏈群化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式。劉重（2005）探討了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)理論發(fā)展的歷史過程，提出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是一個相對動態(tài)的概念，是第三產(chǎn)業(yè)的延伸和發(fā)展?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中是一種類別，即第三產(chǎn)業(yè)可以劃分為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)?，F(xiàn)代服務(wù)業(yè)有廣義和狹義區(qū)分，廣義的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)包括傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的升級和新型的服務(wù)業(yè)。狹義的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要指依托信息技術(shù)、現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)和技能發(fā)展起來的，信息、知識和技能相對密集的服務(wù)業(yè)。

常修澤（2005）分析了我國現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展中存在的總量問題、結(jié)構(gòu)問題、競爭力問題和體制問題，提出以產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新為重點的體制創(chuàng)新思路。裴（2006）研究了企業(yè)外包和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展問題，認為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與新型工業(yè)化之間存在耦合現(xiàn)象，生產(chǎn)性服務(wù)形成企業(yè)的中間需求，隨著專業(yè)化分工的加深，企業(yè)外包成為一種趨勢。盛世豪于2006提出，自20 世紀60 年代初起，服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟增長中的作用不斷提升，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在總體上已呈現(xiàn)出從“工業(yè)經(jīng)濟”向“服務(wù)經(jīng)濟”轉(zhuǎn)型的趨勢，服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)成為推動當代經(jīng)濟增長的重要力量。為順應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的“服務(wù)化”趨勢，世界各國紛紛把發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)作為推動經(jīng)濟增長的重要途徑。在發(fā)達國家，以知識創(chuàng)新為動力的知識經(jīng)濟已成為國民經(jīng)濟的主旋律，其服務(wù)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也越來越多地體現(xiàn)知識經(jīng)濟的特征：一是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)增加值份額和就業(yè)份額不斷增加；二是知識型服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速；三是服務(wù)業(yè)成為新技術(shù)重要的促進者。張樹林（2006）則研究了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的聚集優(yōu)勢和聚集效應(yīng)。周勇、李廉水（2006）研究了都市圈現(xiàn)代服務(wù)業(yè)空間分布的市場作用機制以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的階段性特征。另外一些研究則研究了現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，旅游業(yè)發(fā)展與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的關(guān)系等。

四、主要研究方法

（1）理論性推理和描述性分析相結(jié)合：通過對黃浦區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、趨勢及存在問題的描述分析，進行應(yīng)用性對策研究，提出了一些針對性的政策建議和發(fā)展思路，對政府部門制定現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展政策起到一定的參考作用；

（2）對比分析和綜合分析相結(jié)合：通過借鑒北京朝陽區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)，為黃浦區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供思路。

五、論文寫作大綱

1.文獻綜述

2.黃浦區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展狀況

2.1 基本情況

2.2 發(fā)展趨勢

2.3 存在問題

3.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展新理論

3.1波特“鉆石模型”理論

3.2 產(chǎn)業(yè)集聚理論

4.黃浦區(qū)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)優(yōu)勢分析

4.1 區(qū)位地理優(yōu)勢

4.2 歷史文化積淀

4.3 服務(wù)業(yè)發(fā)展起步早

4.4 后世博效應(yīng)

5.黃浦區(qū)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對策思考

6.1商業(yè)、旅游、文化聯(lián)動發(fā)展，帶動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的大融合

6.2現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展與城市化空間拓展和城市功能定位相配合，利用CBD建設(shè)促進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展（集聚區(qū)（商圈）發(fā)展，后世博效應(yīng)，樓宇經(jīng)濟）

6.3優(yōu)化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)稅收制度設(shè)計，制定扶持服務(wù)業(yè)企業(yè)的政策，鼓勵企業(yè)的技術(shù)開發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新稅收設(shè)計

6.4制定促進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的配套政策，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強政府在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的中介服務(wù)作用，提高服務(wù)水平

參考文獻

博士開題報告【篇3】

年級學(xué)制姓名學(xué)號學(xué)院(部)專業(yè)名稱專業(yè)代碼指導(dǎo)教師研究方向

年月日

博士研究生學(xué)位論文開題報告指引

博士研究生中期考核通過者，進行開題報告并進入學(xué)位論文工作階段。博士學(xué)位論文開題報告撰寫要求：

一、開題報告內(nèi)容

1.文獻綜述;

2.選題背景及其意義、研究內(nèi)容;

3.工作特色及難點;

4.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點;

5.課題擬采用的研究方法和手段;

6.課題研究程序、實驗方案和預(yù)期達到的目標;

7.論文寫作進度安排及所需提供的條件、設(shè)備和經(jīng)費來源。

二、開題報告應(yīng)在一級學(xué)科范圍內(nèi)相對集中、公開地進行，并經(jīng)博士生導(dǎo)師為主體組成的考核小組評審。開題報告會應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的專家參加。

三、開題報告后，研究生應(yīng)根據(jù)考核小組的評審意見，對選題方案進行修正、補充和提高，并填寫《博士研究生學(xué)位論文開題報告書》，按規(guī)定的程序報批備案后，方可進入論文寫作階段。

四、開題報告后，若學(xué)位論文課題有重大變動，應(yīng)重新作開題報告，以保證開題報告的嚴肅性和科學(xué)性，并按程序重新報批。

五、學(xué)位論文實行中期檢查。在研究生學(xué)位論文工作的中期，學(xué)院應(yīng)組織考查小組(3-5)人對研究生的綜合能力、論文工作進展以及工作態(tài)度、精力投入等方面進行考查。通過者，準予繼續(xù)進行論文工作。

六、為了加強博士學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性，保證博士學(xué)位論文選題的新穎性，保證研究成果的創(chuàng)新性以及切實提高博士學(xué)位論文的質(zhì)量，所有理工科專業(yè)博士研究生在進行論文開題之前，須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，就本人擬選題目的新穎性進行論文科技查新工作，查新報告應(yīng)作為導(dǎo)師小組進行評議的重要依據(jù)，并應(yīng)作為開題報告的附件提交培養(yǎng)單位存檔備查。

科技查新(簡稱查新)是指查新機構(gòu)根據(jù)查新委托人提供的需要查證其新穎性的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容，按照國家《科技查新規(guī)范》進行操作，并做出結(jié)論(查新報告)。它是國家科技部為避免科研課題重復(fù)立項和客觀正確地判別科研成果的新穎性而設(shè)立的一項工作，目前已經(jīng)逐漸在科研立項、科技成果獎勵申報、專利申請、學(xué)位論文開題與評審等領(lǐng)域推廣使用。

博士研究生可根據(jù)本人培養(yǎng)計劃的安排，憑博士研究生證(或校園卡)到圖書館進行科技查新。

七、《博士研究生學(xué)位論文開題報告書》及《查新報告》，填寫內(nèi)容必須屬實，字跡端正清楚，由學(xué)院(部)存檔備查。

附件：《查新報告》

博士研究生學(xué)位論文開題報告

可加附頁。

看過的人還：

博士開題報告【篇4】

一、論文題目

鐮刀菌和殺菌劑對平邑甜茶生理生化作用。

二、研究目的和意義

近幾年來，中國蘋果產(chǎn)業(yè)有了長足發(fā)展。20xx 年栽培面積為 189 萬公頃，產(chǎn)量達到2400 萬噸，分別占世界蘋果總量的 2/5 和 1/3，中國已經(jīng)成為世界最大的蘋果生產(chǎn)國。

蘋果是我國主栽樹種之一，栽培歷史悠久，栽培面積大，蘋果生產(chǎn)已經(jīng)成為蘋果主產(chǎn)區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。果業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展對于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，穩(wěn)定社會秩序都具有重要的意義。在蘋果產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展中，也存在著一些問題，諸如品種資源和土地資源的約束日益加劇，我國果樹品種新老更替加快，老果園栽植新品種時遇到幼苗生長不良等連作問題越來越突出，蘋果連作障礙已廣泛存在于世界各地主要蘋果產(chǎn)區(qū)，嚴重影響果樹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，蘋果產(chǎn)業(yè)還要進一步實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。由于引起果樹連作障礙是眾多因素綜合作用的結(jié)果，且即使在同一地區(qū)其病因也存在許多不確定因素，為蘋果連作障礙的綜合防治帶來諸多困難，目前國內(nèi)對大豆連作障礙的報道較多，對果樹的研究較少，不能為實際生產(chǎn)中有效防治果樹再植病提供良好的依據(jù)。

以前常采用的防治蘋果連作障礙主要方法土壤熏蒸，用的熏蒸劑都存在對人畜毒性大、高殘留污染環(huán)境、使用量大等問題，該類藥劑具有滅生性的特點使用后不僅殺死了土壤中的有害微生物，也把大量的有益微生物殺滅，土壤微生物的協(xié)同作用失調(diào)。與現(xiàn)在人們追求的綠色無公害理念相違背，篩選環(huán)境友好、高效、低毒、無殘留、的化學(xué)殺菌劑，并探討相應(yīng)的配套應(yīng)用技術(shù)具有重要的理論和實踐意義。本實驗以生產(chǎn)上較常用蘋果砧木—平邑甜茶（Malus hupehensis Rehd.）為試驗材材，研究水培條件下，鐮刀菌培養(yǎng)濾液對幼苗生物量和生理生化指標的影響，探討其致病機制；盆栽條件下藥劑處理后對平邑甜茶生長的促進，以期為生產(chǎn)中采取有效措施防治蘋果連作障礙提供依據(jù)。

三、課題的基本內(nèi)容

目前國內(nèi)絕大多數(shù)蘋果優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)進入衰老期，老果園面臨品種更換和果園更新的問題。耕地面積、經(jīng)濟利益、地域品牌限制等問題的限制使再植障礙成為果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大難題。生物因素是導(dǎo)致連作障礙產(chǎn)生的重要原因之一。平邑甜茶既是蘋果的常用砧木之一，又是果樹栽培生理研究中的常用材料，本文以其幼苗為試材，采用水培和盆栽相結(jié)合的方法，測定尖孢鐮刀菌對平邑甜茶生長過程中生理生化指標的影響，探討化學(xué)藥劑對鐮刀菌的抑制作用，分析對連作障礙的緩解效果。為進一步揭示鐮刀菌的致病作用機制提供新的資料和依據(jù)，從而為解決蘋果的連作問題提供一定的依據(jù)。

1. 采用水培試驗，研究了連作土壤中分離的主要鐮刀菌尖孢鐮刀菌、串珠鐮刀菌、層出鐮刀菌、腐皮鐮刀菌培養(yǎng)濾液對平邑甜茶幼苗生長的抑制作用。研究結(jié)果表明：不同種類鐮刀菌培養(yǎng)濾液對幼苗的致病作用不同，尖孢鐮刀菌對其抑制作用更強，經(jīng)濾液處理后幼苗的正常生長受到抑制，根長、須根數(shù)、根系表面積、鮮重等都比對照有顯著的降低。

2. 以平邑甜茶幼苗為試材，研究水培條件下，不同濃度鐮刀菌培養(yǎng)濾液對幼苗生物量和生理生化指標的影響。研究表明培養(yǎng)濾液處理后能夠顯著抑制植物生長，株高、根長、根尖數(shù)、根表面積的明顯降低；鐮刀菌培養(yǎng)濾液濃度為 10%時可以輕微促進幼苗生長，培養(yǎng)濾液濃度為 25%時開始抑制幼苗的生長，隨著濃度和處理時間的增加，抑制作用加強。保護性酶活性在處理初期先升高，隨著培養(yǎng)濾液濃度的增加和處理時間的延長，超氧化物歧化酶（SOD）活性和丙二醛（MDA）含量一直增加，過氧化物酶（POD）和過氧化氫酶（CAT）活性出現(xiàn)不同幅度的下降。膜脂過氧化程度加劇，電導(dǎo)率加大，細胞膜透性增大。

3. 采用盆栽試驗，研究了 6 種殺菌劑對鐮刀菌的抑制作用。結(jié)果表明：通過盆栽試驗，研究了連作土和定量接入菌麥粒的的滅菌土藥劑處理分別為代森錳鋅 WP 2.5 a.i g/10 kg 土；多菌靈 WP 2.5 a.i g /10 kg 土；咯菌腈 WP 1.25 a.i g /10 kg 土對平邑甜茶幼樹生長量、根系活力、葉綠素含量及保護酶活性的影響。結(jié)果表明：殺菌劑處理后對平邑甜茶生長的促進作用顯著，根系活力、葉綠素含量、保護酶活性有不同程度的提高，土壤中的鐮刀菌是引起連作障礙的因素之一。

4.通過盆栽試驗，研究了接菌土、連作土與空白對照及各自對照之間的差異。實驗結(jié)果表明。殺菌劑在接菌土上表現(xiàn)出的促進作用比連作土更加顯著，專一性的抑制作用更強。

四、論文提綱

中文摘要

關(guān)鍵詞

1 引言

1.1 鐮刀菌的生物學(xué)特性

1.2 平邑甜茶

1.3 蘋果連作障礙的發(fā)病機制

1.4 植物病原菌毒素研究進展

1.5 連作障礙的防治措施

1.6 研究目的和意義

2 材料與方法

2.2 四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液對水培平邑甜茶生長的影響

2.3 尖孢和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對水培平邑甜茶的影響

2.4 六種殺菌劑對盆栽平邑甜茶生長生理指標的影響

2.5 測定項目與方法

2.6 數(shù)據(jù)處理

3 結(jié)果與分析

3.1 四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液生物活性測定

3.2 四種鐮刀菌培養(yǎng)濾液對平邑甜茶幼苗生物量的影響

3.3 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對平邑甜茶幼苗生物量的影響

3.4 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對幼苗根系細胞膜透性的影響

3.5 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養(yǎng)濾液對保護酶活性及丙二醛含量的影響

3.6 六種殺菌劑對平邑甜茶幼樹生物量影響

3.7 六種殺菌劑對根系活力的影響

3.8 六種殺菌劑對葉片葉綠素含量的影響

3.9 六種殺菌劑對根系可溶蛋白含量的影響

3.10 六種殺菌劑對根系 SOD 活性的影響

3.11 六種殺菌劑對根系 POD 活性的影響

3.12 六種殺菌劑對根系 CAT 活性的影響

3.13 六種殺菌劑對根系 MDA 含量的影響

3.14 六種殺菌劑對根系 PAL 活性的影響

3.15 六種殺菌劑對根系 PPO 活性的影響

4 討論

4.1 四種鐮刀菌產(chǎn)毒能力差異

4.2 鐮刀菌是引起連作障礙的主要生物因素之一

4.3 殺菌劑對平邑甜茶根系生長調(diào)控作用

5 結(jié)論

5.1 明確了連作土壤中四種鐮刀菌對平邑甜茶生長的抑制作用

5.2 明確了鐮刀菌培養(yǎng)濾液對平邑甜茶生理生化指標的影響

5.3 明確了盆栽條件下殺菌劑對平邑甜茶幼苗生長的促進作用及最適劑量

本研究的創(chuàng)新之處

參考文獻

致謝

博士開題報告【篇5】

由衷的感謝我的導(dǎo)師史建民教授。四年前我有幸?guī)煆氖方窠淌凇Ｋ哪陙恚趯?dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，使我對所研究的領(lǐng)域從不知到知之，從知之甚少到能夠就某一方面問題進行深入的研究，豐富了知識，開闊了視野；在論文的寫作過程中，包括論文題目的選定、重心的調(diào)整、內(nèi)容的增刪、文字的修改處處都凝結(jié)著導(dǎo)師的勞動，傾注了導(dǎo)師的`大量心血。導(dǎo)師嚴謹求實、誨人不倦的精神，扎實的理論功底和文字功夫都給我留下了難以磨滅的印象，使我受益終身。導(dǎo)師在工作、生活中對學(xué)生的言傳身教，是我攻讀博士學(xué)位期間最大的收獲，也是我人生道路上一筆巨大財富！我深知，自己的學(xué)術(shù)研究水平距離恩師的要求尚相去甚遠，惟有在今后的工作和學(xué)習(xí)中加倍努力，方能不辜負恩師的悉心教誨和殷切希望。

衷心感謝在攻讀博士學(xué)位期間所有授課的老師們！衷心感謝胡繼連教授、王家傳教授、楊學(xué)成教授、孫世民教授、薛興利教授、葛顏祥教授、王云誠教授、陳盛偉教授等各位老師所給予我的教誨與指導(dǎo)！老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣，德藝雙馨的治學(xué)品質(zhì)，豐富了我的學(xué)識，拓寬了我的視野，使我深受裨益。無論在論文開題時的點撥與建議，還是在預(yù)答辯之際的修改意見，均是本文得以順利完成的有力保障。感謝經(jīng)濟管理學(xué)院研究生辦公室的各位老師們，在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)求學(xué)的四年中，他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，有他們的幫助和提醒，才能使我的學(xué)習(xí)和生活始終處于毫無后顧之憂的狀態(tài)。

衷心的感謝家人給予我的愛與包容！感謝遠在家鄉(xiāng)的父母，您們以最樸實的行動支持著我的求學(xué)、工作和生活，在我失意彷徨時給予無私的支持和鼓勵，讓我時刻感受到來自親人的溫慰與滋潤。感謝我的妻子及女兒，寒窗艱辛累及家人，你們卻能始終伴我左右，堅定地支持我對學(xué)業(yè)的追求。唯有你們的體諒、包容和支持，我才能集中精力專心論文寫作，順利完成學(xué)業(yè)。你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵悄銈兊呐惆楹椭С郑o子了我學(xué)習(xí)的勇氣和毅力，可以說，我學(xué)業(yè)的完成，也更多地凝聚著你們的心血。

緊張、忙碌而又充實的求學(xué)生涯即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，特向教育過我、支持過我、幫助過我、關(guān)心過我的所有老師、同學(xué)、朋友和家人致以誠摯的謝意和美好的祝愿。祝愿我的母校永遠繁榮昌盛！祝愿我的老師、同學(xué)、朋友和家人永遠幸福、快樂、安康！

在攻讀博士學(xué)位期間，學(xué)校的陶冶、老師的教誨、同學(xué)的砥礪、家人的支持，都將凝聚成光陰的故事融進我的生命，伴我前行！

最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家學(xué)者！

博士開題報告【篇6】

論文題目：輕度現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析

一、立論依據(jù)

（論文的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析、附主要參考文獻）

（一）選題的現(xiàn)實意義、研究現(xiàn)狀的述評、研究價值

20xx年，我國進行了第二次全國殘疾人人口普查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推算，智力殘疾554萬人占殘疾人總數(shù)6。68%，其中輕度智障人士約占50%。近年來，隨著對殘疾人士職業(yè)教育的重視，輕度智障學(xué)生越來越多地走上社會，承擔起一定的勞動崗位，他們逐步從社會隔離到融入社會、自食其力。為此，輕度智障學(xué)生的全面發(fā)展，尤其他們的心理健康和生活質(zhì)量水平也越來越受到社會的重視。但這個領(lǐng)域目前尚無人關(guān)注。本文通過問卷調(diào)查等方法，了解輕度智障學(xué)生幸福感的現(xiàn)狀，并將對與之相關(guān)的因素進行分析，嘗試推論影響輕度智障學(xué)生的幸福感的規(guī)律，為提高輕度智障學(xué)生的社會適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)生活的水平服務(wù)。

（二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

主觀幸福感（Subjective Well—Being，簡稱SWB），目前普遍定義為，人們對其生活質(zhì)量所做的情感性和認知性的整體評價。近幾年隨著積極心理學(xué)流派的崛起，主觀幸福感被越來越多的人認識和了解，同時也成為諸多研究領(lǐng)域中的一個熱點。主觀幸福感的研究，讓人們意識到，決定人們是否幸福的并不是實際發(fā)生了什么，關(guān)鍵是人們對所發(fā)生的事情在情緒上做出何種解釋，在認知上進行怎樣的加工。因而主觀幸福感是一種主觀的、整體的概念，同時也是一個相對穩(wěn)定的值，它是評估相當長一段時期的情感反應(yīng)和生活滿意度。

主觀幸福感的內(nèi)涵結(jié)構(gòu)，一般認為主要有兩個維度：生活滿意度、情感平衡度。生活滿意度是個體對生活總體質(zhì)量的認知評價；情感平衡度，包含積極情感和消極情感兩個部分，是指個體生活中的情感體驗，指與消極情感體驗相比較占相對優(yōu)勢的積極情感體驗。在這其中，生活滿意度是個體對生活的綜合判斷，作為認知因素，它獨立于積極情感和消極情感，是衡量主觀幸福感更有效的指標。

Diener認為，主觀幸福感具有三個明顯的特點：

①主觀性，以評價者內(nèi)定的標準而非他人標準來評估。

②穩(wěn)定性，主要測量長期而非短期情感反應(yīng)和生活滿意度，這是一個相對穩(wěn)定的值。

③整體性，是綜合評價，包括對情感反應(yīng)的評估和認知判斷。

西方思想者在對幸福的探討中，經(jīng)歷了一個不斷演化的過程，相繼出現(xiàn)了自然幸福觀、理性幸福觀、神性幸福觀、人道主義的感性幸福觀等多種形而上學(xué)的觀點。但這些努力似乎并沒有使幸福問題得以澄清。最初，人們將幸福歸結(jié)為財富、權(quán)勢、享受等，但很快便發(fā)現(xiàn)這些東西并不總能帶來幸福，而有時它們恰恰是痛苦的根源。于是，幸福又被較多地與價值聯(lián)系在一起，它被歸結(jié)為美德、自由、信仰，但這樣做的后果又往往使幸福越來越遠地離開了具體人的體驗，以至于人們開始對這種形而上探討本身的價值產(chǎn)生了疑問。20世紀中期，對幸福的實證研究應(yīng)運而生，Dodge的幸福理論提出已有70年的`歷史。

至今，國外對主觀幸福感的研究經(jīng)歷了兩個階段。第一階段，研究者們著眼于測量不同群體的主觀幸福感狀況，并根據(jù)測量結(jié)果描述了不同群體主觀幸福感的平均水平。這類研究以描述性為主，采用的主要是單項目測驗，在信效度上有很大的局限性，因而不可能揭示主觀幸福感形成的心理機制。第二階段，研究者們深入考察了幾種主觀幸福感的理論模型。在揭示主觀幸福感的作用機制及其影響因素等方面出現(xiàn)了人格理論，對主觀幸福感的測量也取得了相當?shù)倪M展，發(fā)展了多項目測驗。近年來，國外對主觀幸福感的研究已經(jīng)進入第三階段，研究者們開始運用主觀幸福感的測量理論來整合各種方法，并開展了大規(guī)模的跨文化研究。

關(guān)于個人主觀幸福感（subjective well—being）的研究是心理學(xué)界重視個人生活質(zhì)量研究的一個明顯標志，這方面的研究取得了一些成果。國外對青少年主觀幸福感的影響因素的研究主要集中在生活滿意度這一領(lǐng)域。目前，國內(nèi)也日趨開展這方面的研究，注重積極心理學(xué)、心理健康水平在青少年幸福感中的作用。

（三）主要參考文獻（請查圖書室教育雜志和中國知網(wǎng)，8項權(quán)威文獻）

1、吳明霞。30年來西方關(guān)于主觀幸福感的理論發(fā)展。心理學(xué)動態(tài)，20xx，8（4）：23—28

2、陳姝娟，周愛保。主觀幸福感研究綜述。心理與行為研究，20xx，2

3、黃藍，朱倩昕。近年來西方主觀幸福感研究述評，1002—6908（20xx）0520

4、嚴標賓，鄭雪。大學(xué)生主觀幸福感的影響因素研究[J]。華南師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），20xx（2）

5、張雯，鄭日昌。大學(xué)生主觀幸福感及其影響因素[J]。中國心理衛(wèi)生雜志，20xx （01）

6、刑占軍。主觀幸福感的測量。心理科學(xué)，20xx，25，3：336—339

7、楊秀君，孔克勤。主觀幸福感與人格。心理科學(xué)，20xx，26，1：121—123

8、楊海榮，石國興。初中生主觀幸福感和心理健康以及相關(guān)因素研究[J]。中國健康心理學(xué)，20xx，12，6：416—419

9、肖非，王雁。智力落后教育通論。華夏出版社，20xx年8月

10、李儒林，張進輔，梁新剛。影響主觀幸福感的相關(guān)因素理論[J]。中國心理衛(wèi)生，17，11：783—786

11、田麗麗，劉旺，Rich Gilman。國外青少年生活滿意度研究概況。中國心理衛(wèi)生，20xx:，17，12

12、丁新華，王極盛。青少年主觀幸福感研究述評。心理科學(xué)進展，20xx，12（1）：59—66

13.Ash。C。，Huebner，E。S。，Environment events and life satisfaction reports of adolescents：A test of cognitive mediation School Psychology International，20xx，22（3）：3320—336

14.Gilman，R。，Huebner，E。S。，A review of life satisfaction research with children and adolescents School Psychology Quarterly，20xx，2：107—116，G。，Huebner，E。S。，&;，Suldo，S。，Relationships among stressful life events，temperament，problem behavior，and global life satisfaction in adolescents Psychology in the Schools，20xx，39（6）：677—687

二、研究方案

1、研究目標、研究內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

（1）研究目標

通過問卷調(diào)查和訪談等方法，了解輕度智障學(xué)生幸福感的現(xiàn)狀，并將對與之相關(guān)的因素進行分析，嘗試推論影響輕度智障學(xué)生的幸福感的規(guī)律，為提高輕度智障學(xué)生的社會適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)生活的水平服務(wù)。

（2）關(guān)鍵概念

輕度智障學(xué)生——輕度智障學(xué)生是指在智力發(fā)育期間（18歲之前），由于各種有害因素導(dǎo)致精神發(fā)育不全或智力遲緩，智商在50~70或55~75的學(xué)生。本研究中，輕度智障學(xué)生指已完成九年義務(wù)教育在職業(yè)技術(shù)學(xué)校接受職業(yè)教育的輕度智力落后學(xué)生，他們在學(xué)業(yè)適應(yīng)、社會適應(yīng)等方面均存在著很大差異，同時還不同程度地伴有情緒行為問題、人際交往不良，部分學(xué)生還存在某些生理殘障。

主觀幸福感——本研究中的主觀幸福感，是指輕度智障學(xué)生對自身生活滿意度和情感體驗是否幸福的程度判斷。

（3）研究內(nèi)容

1、幸福感文獻綜述。

2、編制輕度智障學(xué)生幸福感及相關(guān)因素調(diào)查問卷，并實施。

3、對輕度智障學(xué)生的家庭、教師進行訪談。

4、對問卷和訪談所得數(shù)據(jù)進行相關(guān)分析。

（4）關(guān)鍵問題

如何通過問卷實施，得出數(shù)據(jù)并進行數(shù)據(jù)分析，得出影響輕度智障學(xué)生幸福感的因素。

2、擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析

（1）研究對象

從上海市長寧區(qū)初級職業(yè)技術(shù)學(xué)校，一所為智障學(xué)生提供職業(yè)教育的特殊教育學(xué)校中隨機抽取了初職一、二年級、三年級、六年級、預(yù)備年級各10名輕度智力障礙學(xué)生，共69名隨班就讀學(xué)生，其中男生42人，女生27人，智商最低為55，最高為69。

（2）工具

在總體幸福感量表（SWB）基礎(chǔ)上進行擴充改編為輕度智障學(xué)生多維生活滿意度調(diào)查問卷。

（3）技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析

作為學(xué)校的專職心理老師，對學(xué)生的身心特點較為熟悉，同時對學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和家庭情況有得天獨厚的優(yōu)勢進行了解。故，實施問卷所得的結(jié)果會比較真實，信度和效度都較高。

在問卷實施后，對所取得的數(shù)據(jù)將采用EXCEL表格進行記錄，并使用SPSS10。0軟件進行相關(guān)因素的分析。

3、本論文的特色與創(chuàng)新之處

（1）、近幾年國內(nèi)特殊教育的發(fā)展，讓輕度智障學(xué)生有了進行職業(yè)教育的機會，使得輕度智障學(xué)生能夠得到更多的發(fā)展，并更多得融入到社會中。為此他們的生活質(zhì)量和幸福感就會被越來越多的人關(guān)注。本課題在這方面有一定的拾遺補缺的作用。

（2）、在研究方法上，特殊教育多采用質(zhì)性研究，即個案研究、案例研究等方式，本課題則以以調(diào)查+訪談的研究方式進行研究，并通過數(shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)處理和分析，從各因素與主觀幸福感的相關(guān)分析中嘗試得出一定規(guī)律。

4、預(yù)期的論文進展和成果

1）文獻綜述

2）自編問卷

3）調(diào)查報告

4）研究論文

三、論文大綱

輕度智障學(xué)生主觀幸福感現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析

摘要

關(guān)鍵詞

1理論綜述

1.1問題的提出、研究目的及研究意義

1.2主觀幸福感的概念和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.3主觀幸福感影響因素

1.4輕度智障生身心特點

1.5討論

2實證研究

2.1研究對象

2.2工具

2.3結(jié)果與分析

3討論

4總結(jié)、局限與展望

5參考文獻與附件

博士開題報告【篇7】

一、論文題目

仲裁員責任制度研究——兼及我國仲裁員責任制度的反思與構(gòu)建

二、選題意義的研究

全球經(jīng)濟一體化的進程中，國際經(jīng)濟交往急劇增加，仲裁因其靈活、快捷、經(jīng)濟、保密以及國際性等優(yōu)點倍受商人們的青睞，仲裁在解決經(jīng)濟貿(mào)易糾紛中的地位日趨重要。仲裁通常用于解決爭議，即由雙方當事人將其爭議交付第三者（即仲裁員）居中評斷是非，并做出對雙方當事人均具有拘束力的裁決。

仲裁的質(zhì)量主要取決于仲裁員，仲裁員關(guān)系到仲裁制度的生死存亡。所謂的仲裁員，是指接受當事人技權(quán)，在法律和仲裁規(guī)則許可的范圍內(nèi)以其專業(yè)知識、經(jīng)驗和判斷力獨立、公正地審理案件，其裁決可以依法執(zhí)行的人。所以，“在某種意義上，仲裁員是仲裁吸引力之所在，是活的仲裁法，是仲裁的水源”。仲裁員在仲裁過程中的某些不正當行為或過失，必然會影響到公正裁決，使當事人遭受不必要且無法預(yù)期的損失。在此基礎(chǔ)上，為了避免仲裁員濫用生殺大權(quán)，是否應(yīng)對仲裁員的權(quán)利作出一定的限制，從而避免損失的產(chǎn)生，以及對于仲裁員在仲裁過程中給當事人已經(jīng)造成損失的故意或過失等不正當行為如何承擔責任的問題便浮出水面。世界各國規(guī)定了仲裁員回避及中止、更換制度，從而盡可能避免損失的發(fā)生。但對業(yè)己產(chǎn)生損失后，仲裁員是否應(yīng)當承擔責任，各國在仲裁立法和司法實踐、仲裁實務(wù)以及仲裁法學(xué)理論上尚無定論，一直存在著很大的分歧和差異。

這主要是因為存在立法理念的沖突，即一方面存在給仲裁員施加一定責任的必要性，從而使其不致故意或不加注意地亂用職權(quán)；另一方面存在使仲裁員能夠妥善履行職責，同時不必擔心受到不正當干擾和不法攻擊的必要性。許多國內(nèi)外法律專家、學(xué)者、律師和仲裁實踐者在看到仲裁員的地位和作用的同時，也意識到了仲裁員的法律責任問題。仲裁中，仲裁員不履行其所承擔的民事義務(wù)或侵犯他人的合法權(quán)益時，是否要承擔民事責任，甚至刑事責任？若是，又要承擔怎樣的法律責任？因我國法律尤其是在民事責任方面并無完善的規(guī)定，本文通過研究期望為建立和完善中國有關(guān)仲裁員法律責任的法律制度，促進我國仲裁事業(yè)的健康發(fā)展提出建議。

三、課題的基本內(nèi)容

雖然仲裁被認為是仲裁當事人合意的產(chǎn)物，作為主要參與者，仲裁員在仲裁中的地位和作用同樣至關(guān)重要。尤其是作為具體行使裁決權(quán)的主體，仲裁員在仲裁過程中的權(quán)利義務(wù)，據(jù)此承擔的責任以及針對這些責任而享有的豁免一直是研究的重點。其中，基于仲裁員與仲裁當事人之間的法律關(guān)系而確定仲裁員在仲裁中的法律地位是仲裁員貴任制度的起點；仲裁員在仲裁中承擔的責任以及針對這些責任的豁免則是仲裁員責任制度的終點。

本文首先對作為仲裁員責任制度起點的仲裁員法律地位問題，特別是仲裁員與仲裁當事人之間的法律關(guān)系進行了研究，并從中歸納出仲裁員法律地位的模型作為仲裁員責任制度的法理依據(jù)；之后對仲裁員責任制度現(xiàn)有的理論與實踐進行了研究，并從中歸納出仲裁員責任制度模型。在此基礎(chǔ)上，本文對我國現(xiàn)有的仲裁員法律地位和仲裁員責任制度的理論與實踐分別進行了研究，在運用之前構(gòu)建的模型對我國現(xiàn)狀予以解釋的同時，對包括豁免和保險在內(nèi)的我國仲裁員責任制度的構(gòu)建提出了建議。全文共分六章，共計約10萬字。

第一章對本文的研究意義和研究方法進行了闡述，并對現(xiàn)有的研究成果進行了綜述。本文的研究意義在于厘清仲裁員法律地位，并為我國構(gòu)建仲裁員責任制度提供建議；研究方法主要是定性研究方法和比較研究方法。根據(jù)文獻綜述，對于仲裁員責任制度問題的研究，國內(nèi)外學(xué)者雖然較為關(guān)注，但對仲裁員、仲裁當事人和仲裁機構(gòu)之間的法律關(guān)系仍然存在較大爭議，對仲裁員的責任問題及其豁免也沒有形成統(tǒng)一的認識。

第二章從仲裁的最簡單形式臨時仲裁入手，以比較研究和定性研究的方法分析仲裁員的法律地位。

本文首先研究了作為普通法系代表的英國，對英國法下與梳理仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實踐進行了研究。在英國法普遍認為仲裁員與仲裁當事人之間存在合同關(guān)系的甜提下，主要研究了英國債法（特別是合同法）、代理法和仲裁法，并研究了仲裁員和仲裁當事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時對方的救濟途徑。

本文其次研究了作為大陸法系代表的德國，同樣對德國法下與梳理仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系有關(guān)的理論和立法、司法實踐進行了研究。在德國法承認仲裁員與仲裁當事人之間形成“仲裁員合同”的前提下，主要研究了德國債法（特別是合同法）、代理法和仲裁法，并研究了仲裁員和仲裁當事人在仲裁中不履行各自義務(wù)時對方的救濟途徑。

以仲裁的最簡單形式臨時仲裁為例，通過對仲裁員與仲裁當事人在仲裁中的利益訴求的梳理，本文認為，在仲裁中，“合法、有效的仲裁”和“恰當?shù)慕?jīng)濟利益”是仲裁員與仲裁當事人基本的利益訴求，也是仲裁中的基本價值判斷?；谶@兩項基本利益訴求，仲裁員與仲裁當事人之間的法律關(guān)系具有復(fù)合性，構(gòu)成身份一合同模型，即既存在以作出裁決為標的的身份法律關(guān)系，又存在以提供仲裁服務(wù)為標的的服務(wù)合同關(guān)系。

由仲裁協(xié)議依法觸發(fā)的仲裁權(quán)源自國家司法權(quán)的讓渡并對應(yīng)于國家司法權(quán)，由裁決權(quán)與裁決權(quán)以外的部分組成。前者指仲裁員對案件作出裁判的權(quán)力，與司法權(quán)中的判決權(quán)對應(yīng)；后者指仲裁員在案件中所作的除了裁決以外的行為，包括在仲裁過程中閱讀仲裁當事人提交的法律文件、組織仲裁審理和質(zhì)證、就裁決結(jié)果制作仲裁裁決書等，并為此獲得報酬，與法官在審理案件時所作行為，并以該行為的公共服務(wù)性質(zhì)為依據(jù)向納稅人收取報酬對應(yīng)。時者的核心是對爭議作出裁判的權(quán)力，即經(jīng)仲裁當事人通過仲裁協(xié)議和指定程序依法分配并最終為伸裁員所行使的裁決權(quán)；后者則涉及仲裁中除裁決以外的所有仲裁服務(wù)，由作為一方當事人的仲裁員和作為另一方當事人的雙方仲裁當事人合意而成。

第三章將仲裁員的責任區(qū)分為紀律責任、民事責任和刑事責任，并對這三種貴任一一進行了研究。在最具爭議的仲裁員民事責任方面，本文對其進行了比較研究包括歷史的縱向比較、國別的橫向比較以及將仲裁員責任與法官責任進行比較。

通過歷史的縱向比較，本文認為仲裁員在仲裁中的道德責任不斷減弱，而法律責任逐步增加。通過國別的橫向比較，本文認為，傳統(tǒng)的三種仲裁員責任理論中，絕對豁免與無限責任兩個極端的理論已經(jīng)被淘汰，有限責任豁免論得到了廣泛的認可與應(yīng)用。通過與法官責任的比較，本文認為，仲裁員與法官的職業(yè)共性來自于他們共同的職業(yè)原型“行使裁判職責者”（Adjudicator），兩者承襲了該原型的本質(zhì)成為他們各自職業(yè)的本質(zhì)屬性。同時，仲裁員與法官的個性區(qū)別主要因為他們不同的執(zhí)業(yè)體系，在保留其作為共性的職業(yè)屬性之外，在應(yīng)用中加入了所在體系的實際要求，形成了各自的責任體系。

在第二章關(guān)于基本利益訴求和身份一合同模型的論證的基礎(chǔ)上，本文對仲裁員民事責任構(gòu)建了如下模型，即仲裁員行使裁決權(quán)的行為應(yīng)當享受民事責任的豁免，履行仲裁服務(wù)合同應(yīng)當依據(jù)合同承擔責任，但在意思自治原則下，可以由仲裁員與仲裁當事人約定排除上述責任，或者由法律在必要的情況下規(guī)定上述責任的豁免。

第四章對我國仲裁員現(xiàn)行的仲裁員責任制度進行了闡述和分析，認為仲裁員紀律責任的規(guī)范和實踐較為成熟；刑事責任方面的規(guī)定存在諸多問題。在理論爭議最大的民事責任方面，法律規(guī)范和仲裁實踐幾乎空白。本文認為，上述現(xiàn)象的產(chǎn)生既有認識方面的原因也有體制方面的原因，因此建議一方面應(yīng)當統(tǒng)一認識，另一方面需要在仲裁機構(gòu)運行方式上作出改進，使仲裁員與仲裁當事人之間直接形成法律關(guān)系，使仲裁員在履行仲裁員職責時受到真正具有法律依據(jù)的督促，從而與仲裁當事人合作實現(xiàn)“合法、有效的仲裁”和“恰當?shù)慕?jīng)濟利益”這兩個仲裁中的基本利益訴求。

第五章首先厘清了我國現(xiàn)行只承認機構(gòu)仲裁的法律環(huán)境下仲裁員、仲裁當事人及仲裁機構(gòu)之間的法律關(guān)系，進而分析了之前構(gòu)建的仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系和仲裁員責任制度模型在我國現(xiàn)行法律環(huán)境下的適應(yīng)性，并據(jù)此建議完善仲裁員的紀律責任，重構(gòu)仲裁員的刑事責任，并依據(jù)仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系的雙重屬性設(shè)計仲裁員民事責任及其豁免制度。最后，考慮到一旦仲裁需要向仲裁當事人承擔民事責任，其執(zhí)業(yè)風(fēng)險立即凸顯，因此建議建立仲裁員貴任保險制度，從而為仲裁員執(zhí)業(yè)提供保障，也使仲裁員民事責任制度得以落實。

第六章對全文進行總結(jié)。

四、課題的重點和難點

首先，本文對仲裁員與仲裁當事人在仲裁中的基本利益訴求進行了定性分析，認為“合法、有效的仲裁”和“恰當?shù)慕?jīng)濟利益”構(gòu)成了二者在仲裁中的基本利益訴求，也是構(gòu)建二者法律關(guān)系和前者責任制度模型中必須滿足的條件。

其次，本文對仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系進行了定性分析，認為該等法律關(guān)系的性質(zhì)存在雙重性，即既具有以仲裁員的裁判者身份為基礎(chǔ)的身份法律關(guān)系，又具有以仲裁員與仲裁當事人之間合意為基礎(chǔ)的合同法律關(guān)系。

最后，根據(jù)上述定性，本文對仲裁員責任制度及其豁免進行了定性分析，認為仲裁員承擔紀律責任、民事責任和刑事責任。在民事責任的豁免方面，仲裁員就行使裁決權(quán)享受的豁免是法定豁免，就履行仲裁服務(wù)合同享受的豁免是約定豁免，但也不排除由立法特別規(guī)定而形成的法定豁免。

本文對仲裁員與仲裁當事人之間的法律關(guān)系和仲裁員的責任制度及其免責采取了比較研究的方法。

通過對仲裁員與仲裁當事人之間的法律關(guān)系進行國別比較研究，本文分析了作為普通法系代表的英國和作為大陸法系代表的德國對上述問題的理論與實踐，從而歸納出適用于仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系的恰當?shù)哪Ｐ汀?/p>

通過對仲裁員責任制度及其免責的歷史比較研究、國別比較研究以及與法官責任制及其免責的比較研究，本文分析了仲裁員承擔責任的歷史沿革和法律依據(jù)，并在本文釆取的仲裁員與仲裁當事人之間法律關(guān)系的模型上提出了仲裁員責任制度的模型。

五、論文提綱

第一章導(dǎo)言

一、研究意義

二、文獻綜述

三、研究方法

第二章仲裁員責任制度的法理基礎(chǔ)——仲裁員與仲裁當事人法律關(guān)系比較研究

第一節(jié)本章概要

第二節(jié)英國

一、背景簡介

二、研究仲裁員、仲裁當事人及仲哉機構(gòu)法律關(guān)系的路徑

三、英國債法綜述

四、英國法下的相關(guān)立法與司法實踐

五、小結(jié)

第三節(jié)德國

一、背景簡介

二、研究仲裁員、仲裁當事人及仲裁機構(gòu)法律關(guān)系的路徑

三、德國債法綜述

四、德國法下的相關(guān)立法與司法實踐

五、小結(jié)

第四節(jié)仲裁員與仲裁當事人關(guān)系模型的困境及其解決

一、仲裁員與仲裁當事人關(guān)系模型的價值選擇

二、仲裁員與仲裁當事人關(guān)系模型的合同迷局

三、仲裁員與仲裁當事人關(guān)系模型的路徑選擇

四、仲裁員與仲裁庭的關(guān)系

五、小結(jié)

第五節(jié)小結(jié)

第三章仲裁員責任制度的立法與司法實踐——仲裁員責任及其豁免

比較研究

第一節(jié)本章概要

第二節(jié)仲裁員民事責任及其豁免比較研究

一、仲哉員w任的縱向比較

二、仲裁員貴任豁免的橫向比較

三、仲哉員民事貴任與法官民事責任的比較

第三節(jié)身份一合同模型下仲裁員民事責任及其豁免制度的構(gòu)建

第四節(jié)小結(jié)

第四章我國仲裁員責任制度的反思——兼及枉法裁決罪之批判

第一節(jié)本章概要

第二節(jié)我國現(xiàn)行仲裁員責任制度

第三節(jié)我國仲裁員責任制度反思——枉法裁決罪之批判

一、枉法裁決罪的積極意義

二、對枉法裁決罪內(nèi)容的置疑

三、對枉法裁決罪影響的置疑

第四節(jié)我國仲裁員責任制度再反思

一、我國仲裁員責任制度現(xiàn)狀的原因分析

二、我國仲裁員責任制度現(xiàn)狀的利弊分析

第五節(jié)小結(jié)

第五章我國仲裁員責任制度的設(shè)計一兼及仲裁員責任保險制度

第一節(jié)本章概要

第二節(jié)機構(gòu)仲裁語境下我國仲裁員的法律地位及責任制度設(shè)計

一、商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系的法理分析

二、我國商事仲裁相關(guān)法律關(guān)系與法律環(huán)境協(xié)調(diào)性分析

第三節(jié)仲裁員責任制度及其豁免

一、仲裁員責任制度

二、仲裁機構(gòu)責任制度

第四節(jié)仲裁員職業(yè)責任保險制度

一、對商事仲裁員實行職業(yè)責任保險的制度思考

二、對商事仲裁員實行職業(yè)責任保險的方式選擇

三、對商事仲裁員實行職業(yè)貴任保險的現(xiàn)實困境

四、小結(jié)

第五節(jié)小結(jié)

參考文獻

博士開題報告【篇8】

在鐘敬文先生逝世一周年之際，20xx年12月23日，鐘先生生前招收的最后一批弟子—北京師范大學(xué)中文系民俗學(xué)專業(yè)的8位博士研究生順利通過了博士論文開題報告。這預(yù)示著鐘老的事業(yè)后繼有人，中國民俗學(xué)的未來充滿希望。

8位博士研究生的選題以民俗志式研究為主，視野開闊，觀點新穎，結(jié)構(gòu)嚴密，準備充分。葉濤的選題“泰山香社的調(diào)查與研究”，一改過去泰山研究偏重帝王封禪儀典與文人吟詠題刻的傳統(tǒng)思路，著力探尋當代社會轉(zhuǎn)型時期民間信仰及信仰組織的生存狀態(tài)。岳永逸的選題“當代村落廟會:民眾對生活空間的想象與建構(gòu)—以河北趙縣鐵佛寺廟會為例”，關(guān)注當代村落廟會在民眾日常生活中的地位及其與民眾日常生活的關(guān)系，并探討民眾對生活空間的想象與建構(gòu)。王杰文的選題“陜北—晉西的‘傘頭秧歌’:民眾的詼諧及鄉(xiāng)土社會的秩序”，試圖通過對民眾詼諧與社會秩序關(guān)系的探討，檢驗人類學(xué)家特納、道格拉斯、巴赫金等人的相關(guān)理論。黎敏的選題“建國初十年民俗史探索:1949一1959—以北京為中心”，以建國初的民間文藝學(xué)建設(shè)與群眾文化活動為研究對象，探索特殊時期國家政治文化與民俗現(xiàn)實的關(guān)系。吉國秀的選題“民眾生活中的婚姻關(guān)系:以清原鎮(zhèn)的婚俗為考察對象”，將以民眾生活為婚俗研究的著眼點，把民俗環(huán)境、民俗承擔者、民事件作為一個整體進行研究。張雅欣的選題“民俗文化的異質(zhì)表述方式—解析民俗電視記錄片”，是民俗學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的新探索，擬通過個案的分析，探討電視人如何利用電視手段來理解民俗、表達民俗。朱霞的選題“云南諾鄧井鹽生產(chǎn)民俗”，試圖用田野作業(yè)與文獻材料相結(jié)合的方法，把井鹽生產(chǎn)與村落社會的民俗生活作為一個整體進行考察與研究。

韓國留學(xué)生樸廣浚的選題“中國攤戲與韓國假面劇的比較研究”，將以中國安徽池州地區(qū)貴池攤戲與韓國安東市河回別神假面劇為比較研究對象，置戲劇儀式于村落社會背景與歷史脈絡(luò)中，考察其傳承，比較其異同。開題報告會由劉鐵梁教授主持，劉魁立、董曉萍、趙世瑜、萬建中、蕭放、楊利慧等出席報告會。與會學(xué)者對諸位博士的開題報告給予了高度評價，并對論文調(diào)查與寫作中存在的問題提出了中肯的指導(dǎo)意見。

劉魁立教授最后指出，北師大是中國民俗學(xué)研究的重鎮(zhèn)，因為這里的民俗學(xué)研究既有追求，又有實力。實力體現(xiàn)在教師的研究上，也體現(xiàn)在學(xué)生的研究上。此次8位博士生的選題質(zhì)量頗高，學(xué)術(shù)追求明確。劉教授還對民俗學(xué)研究提出殷切的希望，他說:“我們的研究一定要有自己的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，有自己的聲音，不能老唱別人唱過的調(diào)子。做工作時，首先要有問題意識，你要解決什么，要有所追求。哪怕是描述，當你尋找要描述的東西時，也要有問題意識。第二要講方法。當電腦代替我們做了很多工作，解放了我們的腦子之后，我們該干些什么?我們需要在方法上加以考究。有人說二十一世紀是方法論的天下。如果能在這兩方面多下些功夫，對我們的學(xué)科建設(shè)將更有好處?！?/p>

博士開題報告【篇9】

一、選題依據(jù)(包括國內(nèi)外研究動態(tài)、選題的理論意義或應(yīng)用情景以及選題依據(jù))

1國內(nèi)外研究動態(tài)

西方學(xué)者對跨國并購的理論研究也在20世紀90年代以后慢慢熱起來，bajrr0s&cabral(1994)、collie(XX)、cowan(1 9 8 9)、head&ries(1997)、faj叮el&shapiro(1990)、hom&levinsohn(XX)、riehardson(1999)、saggi&腸ldiz(XX)、丫idiz(XX)等都從不同的角度對跨國并購問題進行研究。目前西方學(xué)者對跨國并購問題研究的重點主要集中于跨國并購的盈利可能性、東道國政府對跨國并購的規(guī)制問題以及跨國并購與貿(mào)易自由化的關(guān)系等領(lǐng)域。unctad的《XX年世界投資報告:跨國并購與發(fā)展》(冼國明譯，XX)對跨國并購問題進行了詳盡的剖析。

對于跨國公司在我國的并購問題進行專門研究的學(xué)者很多。劉文通(1997)、陳朝陽(1998)周小知(1999)、殷醒民(1999，XX)、王一(XX)、蔣澤中(XX)、張秋生(XX)、呂薇(加02)、李光榮(XX)、魏江(XX)、王長征(XX)、魏成龍(XX)等學(xué)者的著作從不同的角度對并購問題的各個角度進行分析。尤其需要提到的是:《中國并購報告》(XX)、《中國并購報告》(XX)以及《中國并購報告》(XX)的出版具有重要的指導(dǎo)意義。史建三(1999)對跨國并購、劉恒(XX)對外資并購中的法律規(guī)制問題、韓世坤(XX)對20世紀90年代的跨國并并購購浪潮等直接與跨國并購相關(guān)的問題進行了專題研究，在研究中對跨國公司在華并購問題進行了探討(全球并購研究中心)的資料匯集與系統(tǒng)研究對理解并購(跨國并購)具有重要的價值。

對跨國公司進行直接投資進行研究的成果就更加多了，如陳彪如(1987)、冼國明(i994)、陳飛翔(1995)、潘英麗(1997)、謝康(1997)、蔣殿春(1998)、張紀康(1999)、唐勇(1999)、金芳(1999)、金潤圭(1999)、楊建龍(XX)、魯明漢(20()0)、毛蘊詩(XX)、楊大楷(XX)、李洪江(XX)、程新章(XX)、陳左(XX)、唐海燕(XX)、吳先明(XX)、王志樂(XX)等學(xué)者的研究成果就是其中的一些重要組成部分。

對并購問題和跨國公司國際直接投資問題進行研究的文獻都很多，但將二者結(jié)合起來，對跨國公司在華進行并購?fù)顿Y問題進行研究的專題研究卻不多，但隨著我國政策的松動，江娟、桑百力l、冼國明、陳佳貴、王巍、劉志云、蔡紅、潘愛玲、程新章等學(xué)者從不同的角度對跨國公司在華并購問題進行研究。這些研究主要集中于跨國公司在華并購對國有企業(yè)改革的作用以及我國政府的對策這兩個方面。但這些研究角度各異，目前對跨國公司在華并購作為一個整體進行考察的研究成果還沒有。

2選題的理論意義

研究跨國公司在華并購的背景

(一)我國外資并購政策逐步放松，XX年11月，外經(jīng)貿(mào)部、證監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于上市公司涉及外商投資有關(guān)問題的若干意見》:外經(jīng)貿(mào)部、國家工商總局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于外商投資企業(yè)合并與分立的決定》。

XX年2月，國務(wù)院公布《指導(dǎo)外商投資方向規(guī)定》;3月，國家計委、國家經(jīng)貿(mào)委、外經(jīng)貿(mào)部發(fā)布新的《外商投資產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)目錄》。

XX年6月，證監(jiān)會發(fā)布《外資參股證券公司的設(shè)立規(guī)則》和《外資參股基金管理公司的設(shè)立規(guī)則》。

XX年10月，證監(jiān)會發(fā)布《上市公司收購管理辦法》。

XX年11月，證監(jiān)會、財政部、國家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于向外商轉(zhuǎn)讓上市公司國有股和法人股有關(guān)問題的通知》;國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、國家工商總局、國家外匯管理局聯(lián)合發(fā)布《利用外資改組國有企業(yè)暫行規(guī)定》。

XX年4月，《外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)暫行規(guī)定》開始正式實施。

在此期間，另外還不斷有各種配套的規(guī)章或文件出籠。各行業(yè)主管部門也陸續(xù)發(fā)布了一些涉及具體產(chǎn)業(yè)外資并購問題的法規(guī)，如XX年11月民航總局等部門制定的《外商投資民用航空業(yè)規(guī)定》等。

透過越來越密集的時間間隔，大致可以看出我國政府對于外資并購由排斥轉(zhuǎn)為認可、進而轉(zhuǎn)為積極推動的演變軌跡。這也直觀地反映出，經(jīng)過全球化大潮洗禮后的中國擁有了更多的冷靜和成熟。

一系列政策法規(guī)的問世，為外資以并購方式進入中國掃清了制度障礙。在外資并購可以進入的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域上，基本實現(xiàn)了全方位開放，就連汽車、金融、服務(wù)等等這些以往甚為“敏感”的領(lǐng)域也已開始解禁:在外資并購的對象上，國有企業(yè)、上市公司都已相繼放開，新發(fā)布的《外國投資者并購境內(nèi)企業(yè)暫行規(guī)定》更是將允許外資并購的企業(yè)擴展到了幾乎全部所有制形式;曾令許多外商擔憂的外資并購審批程序，也已有了較明確的說法。

2研究跨國公司在華并購的重要性

有關(guān)外資并購的政策法規(guī)盡管己比較齊全，卻仍突出存在著兩大弱點:一是“層級低”，絕大多數(shù)法規(guī)屬于行政性規(guī)章，沒有上升到國家法律的高度;二是“散亂”，各種法規(guī)之間互不一致甚至互相沖突的現(xiàn)象尚未得到徹底解決。也就是說，我們離建立一整套權(quán)威的外資并購法律體系還有相當?shù)牟罹唷?/p>

從發(fā)達市場經(jīng)濟國家的經(jīng)驗看，跨國并購法律體系一般應(yīng)包括反壟斷法、跨國并購審查法、公司法、破產(chǎn)法、社會保障法等多部法律。而我國目前只有公司法以及證券法、銀行法、保險法等部分行業(yè)法律有零散的相關(guān)規(guī)定，而這些法律又都受到適用范圍的限制(如公司法只適用于有限責任公司和股份公司，銀行法等只適用于特定行業(yè))，難以形成體系效率。尤其需要注意的是:跨國并購在促進國內(nèi)市場有效競爭的同時，不可避免地會帶來一些負面影響，其中，如何防止外資通過并購形成產(chǎn)業(yè)壟斷，是各國政府最為重視的問題。

我國在開放程度越來越高的形勢下，制定一部統(tǒng)一的反壟斷法的呼聲也越來越高漲。在我國己經(jīng)加入世界貿(mào)易組織的背景下，我國政府對外資在華并購的種種限制都已經(jīng)取消，但由于種種歷史遺留的問題在短期內(nèi)還不能夠完全解決。這些必然會影響外資在華并購活動的展開。

正是由于跨國公司在華并購會帶來這么多的不確定性，因此有必要對跨國公司在華并購問題進行詳盡的研究。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題(問題的提出、主要內(nèi)容(提要)和擬解決的關(guān)鍵問題)

主要內(nèi)容(提要)

1、對跨國并購以及外資、外商直接投資的概念進行了界定。

2、對跨國并購與新設(shè)投資進行了系統(tǒng)的比較。

3、最近投資日趨自由化的趨勢以及在入世背景下我國外資法律體系的重構(gòu)。

4、跨國公司在華并購中的歷程、模式以及行業(yè)選擇進行了探討。

5、對跨國公司在華并購中的宏、微觀經(jīng)濟效應(yīng)進行的剖析。

6、探討了跨國公司在華并購中的影響因素以及目前存在的進入壁壘。

7、研究跨國并購法律體系完善的必要性以及制度建設(shè)問題。

三、研究步驟、方法及措施(研究框架和基本思路、方法;本文的創(chuàng)新及預(yù)期成果)

本文的創(chuàng)新

1、跨國公司在華并購中對我國市場結(jié)構(gòu)、就業(yè)、資本形成、出口競爭力、國際收支等宏觀層面以及對我國本土品牌、技術(shù)外溢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和提升、資產(chǎn)價格形成、公司治理等微觀層面的效應(yīng)進行了詳盡的剖析，這些細致的剖析對于全面理解跨國公司在華并購的后果有著重要價值，同時這些剖析也是我國政府制定相應(yīng)政策的基礎(chǔ)。

2、對目前跨國公司通過并購方式進入我國面臨的主要壁壘進行探析的基礎(chǔ)上，提出我國需要盡快進一步完善我國外長在華并購的法律監(jiān)管體系，建立以《反壟斷法》為核心的規(guī)制體系。

四、主要參考文獻(論文：作者&8226;題目&8226;刊名&8226;卷(期)&8226;頁碼;著作：作者&8226;書名&8226;出版社&8226;年份)

1、保羅.克魯格曼:《戰(zhàn)略性貿(mào)易政策與新國際經(jīng)濟學(xué)》【m〕，北京:中國人民大學(xué)出版社與北京大學(xué)出版社聯(lián)合出版，XX年版

2、程惠芳:《對外直接投資比較優(yōu)勢》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1998年版

3、樊綱:《市場機制與經(jīng)濟效率》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1995年版

4、阿瑟.劉易斯:《二元經(jīng)濟論》【m]，北京:北京經(jīng)濟學(xué)院出版社，l989年版

5、科斯:《生產(chǎn)的制度結(jié)構(gòu)》[m]，上海:上海三聯(lián)書店，1994年版

6、呂蔽:《產(chǎn)業(yè)重組與競爭》〔m〕，北京:中國發(fā)展出版社，XX年版

7、尹翔碩:《加入場叮o后的中國對外貿(mào)易戰(zhàn)略》[m〕，上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，XX年版

8、蔡紅:(我國外資并購監(jiān)管制度的立法研究》【j]，《國際經(jīng)貿(mào)探索》XX年第2期，43一47

9、史建三:《跨國并購論》〔m]，上海:立信會計出版社，1999年版

10、《跨國公司與當代中國》〔m〕，上海:立信會計出版社，1997年版

11、蔡紅:《入世與我國外資并購監(jiān)管中反壟斷規(guī)則》【j〕，《法學(xué)》XX年第3期，

12、施蒂格勒:《產(chǎn)業(yè)組織和政府管制》〔m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1 9 8 9年版

13、蔡躍:《外資并購中的支付成本的思考》【j]，《上海管理科學(xué)》XX年第5期，34一36

14、茅于軾(編):《中國經(jīng)濟學(xué)XX》【c〕，上海:上海人民出版社，XX年版

15、冼國明(譯):《XX年世界投資報告:跨國并購與發(fā)展》【r」，北京:中國財政經(jīng)濟出版社，XX年版

16、冼國明(譯):《XX年世界投資報告:促進聯(lián)系》【r〕，北京:中國財政經(jīng)濟出版社，XX年版

博士開題報告【篇10】

1遙感生物信息提取

遙感影象的光譜特征、空間特征、極化特征和時間特性是我們鑒別各種物體和現(xiàn)象的依據(jù)。如何從遙感圖象中識別植被、昆蟲種群、大型動物等生物信息，則是建立多維生物地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。通常是用植被不同波段的反射率及其它因子的組合來獲得植被指數(shù)(VI)，并采用非監(jiān)督分類或監(jiān)督分類的方法，區(qū)分不同地物和不同植被類型，但只能用于較大的植被分類階元;較小的植被單位如群叢必須結(jié)合實地調(diào)查和其它環(huán)境因子，能否直接利用遙感判斷還有待于進一步研究。昆蟲種群和大型動物的判定一般是根據(jù)這種昆蟲的.生境，也可以考慮標記和電子反射器的辦法來定位。引入專家系統(tǒng)或者決策支持系統(tǒng)，模糊數(shù)學(xué)、遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)理論，可以更加有效地和精確地進行識別。

2時空數(shù)據(jù)模型和時空分析

傳統(tǒng)的GIS面向的是只含空間維度和屬性維度的SGIS(StaticGIS)，而能夠處理時間維度的GIS則稱為TGIS(TemporalGIS)。時間維度具有和空間維度不一樣的特點，如何將空間數(shù)據(jù)模型的概念和方法引申到時空數(shù)據(jù)模型，是當前GIS研究的熱點和難點之一。時空一體化的數(shù)據(jù)模型必須具有時空二維的拓撲特征，才能有效地提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和分析效率，減少數(shù)據(jù)存貯的冗余(陳晉等，1995)。生物學(xué)中涉及了許多時空分析問題，也發(fā)展了時序分析和生物地理統(tǒng)計的方法，但這些方法的理論和應(yīng)用都有待完善。而且,現(xiàn)有的GIS軟件均不能很好地完成這些分析。

3專業(yè)組件設(shè)計

現(xiàn)有的許多GIS軟件并不包含生物學(xué)專業(yè)模塊;建立獨立的完全面向生物學(xué)的GIS費時費力，而且也不必要。因此，組件GIS是不錯的選擇。我們可以用各種計算機語言或GIS軟件附帶的語言，編寫出適用于生物學(xué)的控件或模塊，組合到現(xiàn)有的GIS軟件中。

4其它

不同數(shù)據(jù)類型、不同維度數(shù)據(jù)的操作和管理，真三維GIS和虛擬景觀的構(gòu)建等，也是急待解決的問題。

博士開題報告【篇11】

進行學(xué)位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學(xué)位論文的進展情況，從而對博士生學(xué)位論文進行一次階段性檢查，并檢查培養(yǎng)過程中其他環(huán)節(jié)的完成情況。

中期檢查的組織和實施：中期檢查由學(xué)院組織實施。各學(xué)院應(yīng)建立有導(dǎo)師參加的3~5人檢查小組，負責本學(xué)科中期檢查的考評工作。博士生要著重對論文工作進行階段性總結(jié)，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和取得的階段性成果。對論文工作中所遇到的問題，尤其對與選題報告內(nèi)容中不相符的部分進行重點說明，對下一步的工作計劃和需繼續(xù)完成的研究內(nèi)容進行論證。導(dǎo)師對博士生中期檢查情況給出評語，評語包括對已有工作評價，以及對計劃完成情況、博士生表現(xiàn)和今后工作的評價。檢查小組對博士生中期檢查給予評定，并填寫《博士研究生學(xué)位論文中期報告情況表》。在中期檢查中，專家組認為確有創(chuàng)新、有可能成為優(yōu)秀論文的學(xué)位論文，應(yīng)予以重點關(guān)注。對于中期檢查評定不合格者，應(yīng)對該博士生提出修改要求，并在半年后再次進行論文復(fù)查。沒有進行論文中期報告的博士生，不能進行論文答辯。

博士開題報告【篇12】

當前國內(nèi)外對xml的研究主要分布在應(yīng)用和技術(shù)實現(xiàn)兩個層次上，前者主要分布在技術(shù)體系、信息共享/互操作、元數(shù)據(jù)三個方向上，而后者則集中在模式、索引和查詢、存儲、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、測試基準五個方向。xml在數(shù)字圖書館中的應(yīng)用十分廣泛，尤其在館藏數(shù)字資源的檢索和保存中。其跨平臺的特性使得數(shù)字資源可以存儲于任何平臺上，并且可以在不同的體系中交換元數(shù)據(jù)。本文將通過對xml格式文檔的操縱（包含存儲、索引和檢索），以及xml與其它數(shù)據(jù)格式的接口等方面的研究，形成一個在有限范圍成型的、擁有自主版權(quán)的xml操作系統(tǒng)，實現(xiàn)其在數(shù)字圖書館方面的運用。

論文將從以下幾個部分開展研究工作：

①xml數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，即準備一大批xml數(shù)據(jù)，用以測試研究的xml引擎：

②xml存儲，主要通過比較研究得出一個xml存儲機制評價指標，作為選擇開放源碼xml系統(tǒng)的根據(jù)：

③xml索引，作為論文主體這是較為前沿的研究內(nèi)容，論文將提出xml數(shù)據(jù)的“結(jié)構(gòu)索引”與“文本索引”相結(jié)合的方法，從信息檢索的角度出發(fā)，大幅度提高對xml數(shù)據(jù)檢索的“全”和“準”；

④xml查詢，這是對xml索引的檢驗，是xml引擎提供使用的窗口，論文將遵從w3c提出的xml查詢規(guī)范xquery和xml—ql進行研究；

⑤基于xml引擎的數(shù)字資源自動建設(shè)，這是xml引擎的一個具體應(yīng)用，是網(wǎng)絡(luò)信息資源自動建設(shè)的支撐技術(shù)。

博士開題報告【篇13】

博士論文工作計劃及開題報告有關(guān)說明博士研究生應(yīng)在文獻閱讀、調(diào)研、選題的基礎(chǔ)上寫出論文工作計劃并做開題報告。

論文工作計劃及開題報告考核以報告會的形式在所屬學(xué)科、專業(yè)范圍內(nèi)公開進行,由導(dǎo)師主持并邀請有關(guān)專家組成考核小組,考核小組成員一般應(yīng)由本學(xué)科的教授或具有博士學(xué)位的副教授組成,人數(shù)不少于五人。

考核報告會的時間、地點須提前三天向研究生院報告,并張貼海報公布,歡迎師生參加。

論文工作計劃及開題報告最遲應(yīng)在入學(xué)后的第四學(xué)期初完成.論文工作計劃及開題報告書面材料應(yīng)在考核通

過后的一個月內(nèi)交研究生院審核存檔.根據(jù)考核意見需要修改的論文計劃及開題報告正式稿應(yīng)經(jīng)導(dǎo)師、考核小組成員簽字,并、經(jīng)學(xué)院負責人、學(xué)位評定分委員會、研究生院審核存檔。

論文工作計劃及開題報告如考核沒有通過,則應(yīng)重新修訂,并再需進行考核。

河海大學(xué)博士研究生學(xué)位論文工作計劃及開題報告姓名學(xué)號學(xué)科、專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師(姓名、職稱)培養(yǎng)單位(學(xué)院年月日1論文工作計劃及開題報告參照下列內(nèi)容闡述:

課題來源本課題的特點,理論意義及實用價值國內(nèi)外已有研究成果及目前研究動態(tài)本課題研究所依據(jù)的基本理論本論文擬研究的主要內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)及預(yù)期創(chuàng)新點擬采用的主要研究方法、研究手段及技術(shù)路線進度計劃及其它需說明的問題內(nèi)容:

(不夠可另附頁)論文論文計劃及開題報告考核會議記錄考核時間:

年月日時~時地點:

參加人數(shù):

約人考核小組成員姓名職稱工作單位備注3考核結(jié)果(參照下列幾方面闡述):

一、選題的理論意義和實用價值。

二、所選課題是否具有先進性、創(chuàng)造性,作為博士學(xué)位論文是否合適(是否過淺、過易,或過難)。

三、對基本理論掌握的水平,及對當前研究水平的了解程度。

四、擬建立的數(shù)學(xué)模型、擬采用的分析方法、科研調(diào)查、實驗方案、計劃進度及所需經(jīng)費等是否切實可行。

五、結(jié)論(通過或不通過),以及修改意見。

考核意見:

(不夠可另附頁)導(dǎo)師簽名:

考核小組成員簽名:

記錄人:年月日學(xué)院院長審核意見:

院長簽名:年月日學(xué)位評定分委員會審核意見:

學(xué)位評定分委員會主席(或副主席)簽名:年月日研究生院審核意見:

研究生院負責人簽名:

年月日

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碩士開題報告通用

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。繛榇?，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《碩士開題報告通用》，供你參考和使用，請收藏和分享。

碩士開題報告篇1

一、翻譯項目

1、學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下翻譯長度為10000字以上、難度適中的中外源文本。在源文本選擇上，要盡量選取以前未經(jīng)翻譯的文本;如果該文本已有譯本，學(xué)生應(yīng)予注明并闡述再譯的理由，且應(yīng)提前獲得導(dǎo)師的同意。另外，源文本必須是完整、**的文本，或者內(nèi)容相關(guān)的一組文本;

2、學(xué)生根據(jù)譯文就翻譯問題，比如翻譯策略、譯文風(fēng)格及形成原因、翻譯過程中遇到的具體問題及解決方案、翻譯工具的使用等寫出不少于8000字的研究報告;

3、論文要求觀點明確、言之有物，舉例充實洽當，能夠充分運用在翻譯理論及翻譯實踐中所學(xué)到的知識和技能;

4、論文須符合寫作規(guī)范，引用他人學(xué)術(shù)觀點或研究成果要注明出處，文獻目錄應(yīng)采用通行形式。

二、實驗報告

1、論文須提出明確的研究目標，并較詳盡地介紹相關(guān)文獻和研究方法;

2、在導(dǎo)師指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個環(huán)節(jié)進行小規(guī)模的、觀察描寫性或?qū)嶒炐匝芯?，并提供準確的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果;

3、對實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果做出合理分析，得出恰當?shù)慕Y(jié)論;

4、實驗報告不少于10000字，引文、數(shù)據(jù)分析以及文獻目錄等符合學(xué)術(shù)規(guī)范?？谧g研究應(yīng)提供相應(yīng)的語篇音像資料和講稿。

三、研究論文

1、學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就翻譯理論、翻譯訓(xùn)練和翻譯實踐中的重要問題撰寫研究論文;

2、論文要求論點明確，文獻詳實、可靠，論證充分，語言精煉，結(jié)論合理;論文字數(shù)不少于15000字;

3、論文須符合寫作規(guī)范，引用他人學(xué)術(shù)觀點或研究成果要注明出處，文獻目錄應(yīng)采用通行形式。

四、翻譯碩士學(xué)位論文格式與要求

1、翻譯碩士學(xué)位論文格式應(yīng)符合《xx大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》的統(tǒng)一要求;

2、翻譯碩士學(xué)位論文應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)中文封面;

(2)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書;

(3)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明;

(4)中文摘要;

(5)abstract;

(6)目錄;

(7)符號說明;

(8)論文正文;

(9)參考文獻;

(10)翻譯實踐譯文部分;

(11)附錄(如譯文原文、口譯語篇音像資料和講稿等);

(12)致謝;

(13)學(xué)生個人簡歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果。

碩士開題報告篇2

（博、碩）士學(xué)位論文開題報告表

學(xué) 號： 201112208888

姓名： XXXXX

論文題目：XXXXX算法研究

及其在XXXX中的應(yīng)用

指導(dǎo)教師： ××××

學(xué)科專業(yè)： Xxxxxxx

所在學(xué)院： ××××××××學(xué)院

××××××××××研究生院制表

20xx年XX月XX日填

填表說明

1.研究生須認真填寫本表相關(guān)內(nèi)容。

2.凡所列欄目填寫不下的，可以另加附頁。

3.本表采取雙面復(fù)制（復(fù)印），且保持原格式不變，紙張限用 A4（頁邊距為上、下：2.5cm, 左為2 .6cm,右為2 .1cm；字體為宋體小四，行間距為18磅。），裝訂要整齊。

4.開題報告完成，此表經(jīng)相關(guān)人員簽字后，須交學(xué)院研究生教務(wù)秘書保存。

三、學(xué)位論文研究計劃及預(yù)期目標

四、開題報告審查意見

碩士開題報告篇3

1、本論文選題基本內(nèi)容、應(yīng)用價值或現(xiàn)實意義

本篇實踐報告采用模擬會議的形式進行，真實模擬了中國會展經(jīng)濟國際合作論壇會議，以發(fā)言人在論壇開幕會上的致辭為原文本，進行中譯英的交替?zhèn)髯g實踐。會議內(nèi)容涉及中外會展業(yè)，搭建廣泛交流與合作的平臺，探尋雙方相同利益和共同發(fā)展的切入點，為國際會展企業(yè)進入中國和中國會展企業(yè)開拓國際市場尋求新的渠道，促進中國會展業(yè)法制化、專業(yè)化、市場化、國際化發(fā)展，實現(xiàn)中國會展業(yè)與國際會展業(yè)的戰(zhàn)略性合作。該實踐報告將如實記錄模擬翻譯過程，記錄翻譯文本，并對模擬論壇各個環(huán)節(jié)(會前準備、速記、即時翻譯應(yīng)變策略、翻譯技巧與理論的應(yīng)用)中出現(xiàn)的問題進行分析，并提出相應(yīng)的提高辦法。

該實踐報告的應(yīng)用價值巨大，體現(xiàn)在三方面：

第一，如實模擬論壇會議，具有可操作性和廣泛應(yīng)用性。模擬過程中設(shè)發(fā)言人及翻譯兩人，操作實施方便。

第二，中國會展業(yè)蓬勃發(fā)展，符合絕大部分譯員將來從事的領(lǐng)域，可以廣泛應(yīng)用。

第三，在模擬翻譯過程中可以幫助譯者找到不足，加強英語聽說讀寫譯各種能力，提高反應(yīng)能力，為以后有可能從事口譯工作打下一定基礎(chǔ)。

2、本論文選題的研究特色和創(chuàng)新之處及預(yù)期可解決的實際問題

一般介紹口譯的文章都把重點放在純粹的翻譯技巧上，卻忽視了口譯現(xiàn)場時限性超強的情況下譯者面臨各種壓力，需要在發(fā)言人話音一落就把長達3到5分鐘的內(nèi)容用另一種語言準確表達出來，這么短的時間如何運用這些翻譯技巧。成功的翻譯需要有對原文的理解、全面準確的速記、新語言組織的敏感度等。

本論文選擇屬于商業(yè)題材，重點研究當前社會商務(wù)會議中交替?zhèn)髯g應(yīng)該注意的問題，通過真實口譯實踐材料訓(xùn)練加強自身對于公眾演講、速記、短時記憶、連續(xù)傳譯、重組語言及臨場應(yīng)對策略等各項口譯基本技能的掌握。本論文的創(chuàng)新之處就在于通過案例分析提出記筆記的方法，并針對翻譯過程中出現(xiàn)常見問題提出解決辦法和補救辦法，比如筆記沒記全如何翻譯，遇到不會的詞和術(shù)語如何翻譯等。

翻譯過程中會出現(xiàn)一些可預(yù)想到的問題，比如情緒緊張、筆記不全、譯出語組織不佳、生僻詞未掌握等而影響翻譯質(zhì)量。本論文將通過實際翻譯案例分析對這些問題提出解決辦法。

3、本論文的基本結(jié)構(gòu)與框架

第一章翻譯任務(wù)簡介

1. 任務(wù)背景：時間、地點、類別、主題、特點、案例分析對象。

2. 實用價值

第二章翻譯任務(wù)過程

1.譯前準備階段

早期準備階段：收集工具資料、了解香港就業(yè)狀況、查閱人力資源及就業(yè)相關(guān)專業(yè)詞匯。

中后期準備階段：了解會議流程、會議主題，收集會議相關(guān)資料，調(diào)節(jié)緊張情緒。

2.口譯進行階段：

1) 口譯記錄：筆記法記錄，全程錄音

2)簡單記錄生詞、術(shù)語

3.譯后整理階段：整理會議資料、整理筆記和譯文進行對比、查閱翻譯過程中的難點。

第三章案例分析

1.通過音頻將原文和譯文進行書面展示，用符號對分析部分進行標注。

2.對自己譯文中不滿意的部分進行重譯，并找到相關(guān)譯文進行比較分析。

3.分析翻譯過程中遇到的問題，探究翻譯技巧和策略。

第四章實踐總結(jié)

1.總結(jié)翻譯過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，反思各階段出現(xiàn)的問題。

2.分析該模擬翻譯實踐的局限性。

4、論文的總體安排和進度

論文提綱：20xx年7月——20xx年8月

論文初稿：20xx年9月——20xx年12月

論文修改：20xx年1月——20xx年3月

定稿時間：20xx年4月

5、取得與本專業(yè)學(xué)位類別相關(guān)的從業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證情況

6、在學(xué)期間所取得的與學(xué)位論文相關(guān)的科研成果

7、專業(yè)實踐準備情況

8、論文的參考資料及其來源

[1]《牛津高階英漢雙解詞典(第7版)》，牛津大學(xué)出版社。

[2]《口譯技巧—思維科學(xué)與口譯推理教學(xué)法》，劉和平，北京：中國對外翻譯公司，20xx年。

[3]《口譯理論與實踐》，劉和平，中國對外翻譯出版公司，20xx年5月。

[4]《口譯理論概述》，鮑剛，北京：旅游教育出版社，1998。

[5]《口譯須知》讓·艾赫貝爾著，孫慧雙譯，北京：外語教學(xué)與研究出版社1982年5月第一版。

碩士開題報告篇4

一、立論依據(jù)

課題來源、選題依據(jù)和背景情況、課題研究目的、理論意義和實際應(yīng)用價值

一：課題來源：題目自擬

二：選題依據(jù)：隨著時代的進步，計算機管理已經(jīng)應(yīng)用到了各個領(lǐng)域，特別是在采購這一塊，涉及到的數(shù)據(jù)量大，查詢量大，發(fā)票的管理，以及合同等方面的管理，所以用數(shù)據(jù)庫的方式來解決這個問題最合適不過了。所以要開發(fā)一個物品采購及財務(wù)管理系統(tǒng)。

三：背景情況：作為企業(yè)而言，為銷售而生產(chǎn)，為生產(chǎn)而采購是一個環(huán)環(huán)相扣的物料輸入，輸出的動態(tài)過程。在這個過程，銷售流程，從物流的角度看，最初的采購流程運行得成功與否將直接影響到企業(yè)生產(chǎn)，銷售最終產(chǎn)品的定價情況和整個供應(yīng)的最終獲利情況，換言之，企業(yè)采購流程的“龍頭”作用不可輕視。企業(yè)采購流程通常是指有制造需求的廠家選擇和購買生產(chǎn)所需的各種原材料，零部件等物料的全過程。在這個過程中，作為購買方，首先要尋相應(yīng)模式，必然會要求生產(chǎn)方式，物料搬運方式都做相應(yīng)的變動，合在一起共同構(gòu)成.課題研究目的：解決企業(yè)采購中繁瑣的過程，庫存難以統(tǒng)計，出問題時如何能快速找到發(fā)票以及合同按照條例進行賠償。

四：理論意義：具有很好的兼容性，功能齊全，結(jié)構(gòu)合理，能在短時間內(nèi)查詢需要的信息。過程簡潔明了，上手難度極低，一般的庫管人員文化程度都比較低，用電腦都很困難，所以本軟件從設(shè)計的時候就遵循所見即所得的方式，讓不會用電腦的人員也能很快的上手進行工作，能有效的提高工作效率以及工作人員的自信心。

五：實際應(yīng)用價值：全球化信息網(wǎng)絡(luò)和全球化市場的形成以及技術(shù)變革的加速，市場競爭也日趨殘酷.技術(shù)進步和需求多樣化使得產(chǎn)品壽命周期不斷縮短，企業(yè)面臨著縮短交貨期、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本和改進服務(wù)的壓力.所有這些都要求企業(yè)能對不斷變化的市場做出快速反應(yīng)，源源不斷的開發(fā)出能滿足用戶需求的、定制的個性化產(chǎn)品;去占領(lǐng)市場，贏得競爭.與市場環(huán)境相適應(yīng)，企業(yè)在競爭中面臨著新的情況.本軟件設(shè)計應(yīng)用時，能夠解決大部分中小企業(yè)的采購及其財務(wù)管理系統(tǒng)，并且對沒有計算機知識的人員來說，也能很好的上手，同時軟件低廉的費用，也能使大部分企業(yè)都能應(yīng)用的上，為推動企業(yè)采購及財務(wù)管理現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻

二、文獻綜述

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài);所閱文獻的查閱范圍及手段

一國內(nèi)外研究現(xiàn)狀:進入21世紀以來，全球化信息網(wǎng)絡(luò)和全球化市場的形成以及技術(shù)變革的加速，市場競爭也日趨殘酷.入庫和出庫的效率必須加強，接收慢或出貨慢都會影響合作雙方的關(guān)系，所以，必須研究一種方案來提高效率，優(yōu)化結(jié)構(gòu)流程，從開始的多人多類的分管到現(xiàn)在的單人多類的分管，最后到計算機主管人工參與的方式。采購有入庫單，出庫有出庫單，一定要保證賬實相符，賬賬相符，賬證相符。倉庫發(fā)展的方向就是以財務(wù)為核心，保證每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)由財務(wù)審核，簽字，否則倉庫不允許動。倉庫管理由人工轉(zhuǎn)為自動化是必然趨勢，但是自動化的便利必然導(dǎo)致管理漏洞的出現(xiàn)，所以，我們要加強倉庫的管理，必須憑單據(jù)進行入庫和出庫的管理，并且入庫，出庫，發(fā)票管理，開據(jù)領(lǐng)取單據(jù)等一切事務(wù)必須要分開，如果是一個人管理的話肯定會造成一些問題，所以權(quán)限管理非常重要。

二發(fā)展動態(tài)：倉庫管理系統(tǒng)是隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，它充分利用計算機程序制定生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化運行方案，可及時調(diào)整企業(yè)生產(chǎn)過程內(nèi)外的各種關(guān)系。倉庫管理系統(tǒng)的基本模塊，簡單的說，主要包括兩大部分，即前臺管理系統(tǒng)和后臺倉儲系統(tǒng)。前臺管理系統(tǒng)對于一個倉庫來說其核心就是通過提供科學(xué)的進銷方式和庫存管理來取得高經(jīng)濟效益。一般需求包括：以材料銷售為中心，全面支持倉庫的產(chǎn)、供、銷、存的管理;實現(xiàn)全公司信息資源的共享一計算機自動完成進、銷、存情況的分析處理，并自動產(chǎn)生相關(guān)執(zhí)行計劃，倉庫各部門之間信息的相互傳遞與處理，實現(xiàn)倉庫經(jīng)營財務(wù)的計算機管理一完成材料銷售情況數(shù)據(jù)的集中管理及處理，實現(xiàn)倉庫人、財、物信息管理的計算機化，支持材料的經(jīng)濟核算。使用倉庫管理系統(tǒng)會在下列4方面給倉庫帶來切實的效果：

1)為倉庫作業(yè)全過程提供自動化和全面紀錄的途徑

2)改變傳統(tǒng)上的固定貨位，實現(xiàn)全庫隨機儲存。從而最大限度利用倉庫

3)提高發(fā)貨的質(zhì)量和正確性，減少斷檔和退貨，從而提高顧客的滿意程度4)為倉庫的所有活動、資源和庫存水平提供即時的正確信息。以上這些效果無疑會帶給倉庫明顯的效益，據(jù)估算，配進能力一般可提高20～30%，庫存和發(fā)貨正確率超過99%。倉庫空間利用率提高，數(shù)據(jù)輸入誤差減少，庫存和短缺損耗減少，勞動、設(shè)備、消耗等費用降低。這些最終將為倉庫帶來巨大的經(jīng)濟效益。

三所閱文獻的查閱范圍及手段：中國知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫1997-XX中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫1999-XX龍源期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫XX-XX中國優(yōu)秀博碩士論文數(shù)據(jù)庫1999—XXieee數(shù)據(jù)庫1999—XX中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫百度中文搜索引擎谷歌搜索引擎雅虎搜索

三、研究內(nèi)容

1.研究構(gòu)想與思路、主要研究內(nèi)容及擬解決的關(guān)鍵技術(shù)

一：研究構(gòu)想與思路：一直以來，物資管理工作中的信息管理是采用人工的方式，要付出大量人力物力，填寫各種表格、憑證、賬冊、卡片和文件。由于信息是隨著時間不斷變化的，各業(yè)務(wù)部門對信息的使用要求也各不相同，所以要按照不同的分類經(jīng)常不斷地匯總、統(tǒng)計，往往要做許多重復(fù)登記和轉(zhuǎn)抄的工作。這種手工操作的管理方式，不僅浪費人力、物力、財力，而且還存在以下缺點：處理速度慢，影響信息及時性易出現(xiàn)錯誤，影響信息精確性不便于查詢?nèi)狈C合性，不能起控制作用由于這些缺點，大大地降低了信息的利用價值和使用價值，顯然越來越不適應(yīng)現(xiàn)代物資管理工作的需要。因此，發(fā)展以電子計算機為基礎(chǔ)的物資管理信息系統(tǒng)已是十分迫切和必要。所以，軟件結(jié)構(gòu)主要分3個大部分，市場部，倉庫部，銷售部。每個部分可以分配不同的帳號，不同的帳號可以對應(yīng)不同的權(quán)限，比如，倉庫部只能進行物品的入庫，銷售部門職能進行物品的出單，雖然權(quán)限不同，但是數(shù)據(jù)庫是用的一個數(shù)據(jù)庫，物品的增減都很準確。

二主要研究內(nèi)容：

1)基本信息管理：包括來源管理，類別管理，庫房管理，貨物管理等

2)庫存管理：包括進庫管理，出庫管理，進庫報表，出庫報表，進庫明細，出庫明細等

3)出貨管理：包括添加出貨單據(jù)，出貨單據(jù)查詢等

4)客戶管理：包括客戶錄入，客戶查詢等

5)物品使用管理：內(nèi)部物品資產(chǎn)統(tǒng)計

6)財務(wù)管理：包括合同管理和發(fā)票管理等7)其他管理：包括建立不同權(quán)限的帳戶管理，更換操作帳戶的更換管理，修改密碼以及數(shù)據(jù)庫備份等

三擬解決的關(guān)鍵技術(shù)：

1)因為是庫管人員使用，有可能計算機使用水平不高，所以要建立一個最簡單的使用機制，讓任何人在3分鐘之內(nèi)可以完全會使用本軟件，并且，功能還要齊全

2)市場定位要明確合理

3)軟件結(jié)構(gòu)要工整，易讀，方便以后升級應(yīng)用

4)運用autoit編程工具完成各個模塊的設(shè)計

5)數(shù)據(jù)庫的自動建立，查詢，修改等6)在軟件完成之際，通過抽樣測試，進行軟件的兼容性的測試

2.擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實施方案及可行性分析擬采取的研究方法：文獻檢索和眾多研究者所采取的研究方法一樣，我們在研究采購系統(tǒng)問題時也查閱了相關(guān)文獻。我們檢索文獻時，主要通過抽查，法選擇有關(guān)該項目的文獻信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段，利用檢索工具進行重點檢索。其中因為查詢的書籍文獻不同，所需重點部分有時會呈現(xiàn)在兩本不同的文獻上。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考。并能通過實踐來掌握其中的規(guī)律，從而迅速準確的獲得自己想要資料。我們在研究采購管理系統(tǒng)問題時也查閱了相關(guān)文獻。因為我們所學(xué)的是計算機技術(shù)專業(yè)，進而查閱了一些經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的書籍文獻，例如sqlXX基礎(chǔ)、程序結(jié)構(gòu)優(yōu)化，等等，我們檢索文獻時，主要通過抽查，選擇有關(guān)該項目的文獻信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時間段，利用檢索工具進行重點檢索。其中因為查詢的書籍文獻不同，所需重點部分有時會呈現(xiàn)在兩本不同的文獻上。文獻檢索是一項實踐性很強的活動，它要求我們善于思考，并通過經(jīng)常性的實踐，逐步掌握文獻檢索的規(guī)律，從而迅速、準確地獲得所需文獻。其查詢步驟主要有四個

(1)明確查找目的與要求

(2)選擇檢索工具

(3)確定檢索途徑和方法

(4)根據(jù)文獻線索查閱原始文獻首先我們確定了查找目的和要求我們所選的檢索工具主要以計算機方面的書籍為主，以抽查法和循環(huán)法為主對所選經(jīng)濟學(xué)書籍進行文獻檢索，最后記錄我們需要的部分。

2、調(diào)查問卷我們根據(jù)研究主題，制作出了一份調(diào)查問卷，并分別以兩種形式呈現(xiàn)在調(diào)查者面前。第一種是傳統(tǒng)的紙質(zhì)版問卷;第二種是電子版的，我們將其上傳在一些較為熱門的網(wǎng)站上，例如新浪微博、人人網(wǎng)等網(wǎng)站。紙質(zhì)版的調(diào)查問卷較為傳統(tǒng)，發(fā)放范圍較小，因為我們的調(diào)查人數(shù)有限，所以我們將紙質(zhì)版調(diào)查問卷的調(diào)查范圍只局限在校園。我們選擇了人口流動性較大的地區(qū)，例如博學(xué)樓大廳、第三食堂門口等。而第二種問卷形式比較流行，本人推薦第二種，因為這樣更節(jié)省資金并且環(huán)保，較之第一種紙質(zhì)版，電子版問卷的調(diào)查范圍更加廣泛，這樣的問卷結(jié)果更具代表性，更加有利于我們對于本課題的研究技術(shù)路線：實施方案及可行性分析：實施方案簡單的說是首先用au3來建立用戶界面，通過中間一系列的編程，使用au3的方法來創(chuàng)建sqlXX的數(shù)據(jù)庫，在通過au3把s2lXX數(shù)據(jù)庫返還給用戶，sql的應(yīng)用已經(jīng)非常成熟，au3也已經(jīng)很成熟了，用于采購管理系統(tǒng)是完全可以的。并且設(shè)計完成成本低廉，能更加促進系統(tǒng)的完成

碩士開題報告篇5

論文計劃：

1、研究意義

能源是經(jīng)濟的基礎(chǔ)，環(huán)境則是制約其發(fā)展的重要因素，二者已成為當前全球最為關(guān)注的問題。解決好經(jīng)濟發(fā)展與能源供給以及環(huán)境污染之間的矛盾已成為一個國家和諧、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。這幾年，國際油價雖然跌宕起伏，但整體走勢向上，中國作為能源消費大國，能源需求快速增長，形勢十分嚴峻。同時這種狀況也對環(huán)境構(gòu)成了嚴重影響，制約了經(jīng)濟發(fā)展。節(jié)能降耗，減少對石油資源的依賴，已成為我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展迫切需要解決的問題。

汽車不僅消耗大量石油資源，還排放大量尾氣，是公認的污染大氣的“頭號殺手"。要緩解這兩個日趨嚴重的問題，汽車工業(yè)必然朝著節(jié)能、環(huán)保的方向發(fā)展。電動汽車(ElectricVehicle，EV)以電代油，能夠?qū)崿F(xiàn)“零排放”，噪音低，是解決能源和環(huán)境問題的重要手段。以電動汽車為代表的新一代節(jié)能與環(huán)保汽車是汽車工業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

電動汽車的推廣需要建設(shè)充電站，其作用等同于目前燃油汽車的加油站，只有具備了性能優(yōu)良、服務(wù)完善的充電設(shè)施服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，電動汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才能得到進一步的推進。而當前國內(nèi)電動汽車充電設(shè)施產(chǎn)業(yè)的發(fā)展剛剛起步，市場前景廣闊，但具有成熟技術(shù)的產(chǎn)品并不多，市場上完善的充電設(shè)施產(chǎn)業(yè)上沒有形成。因此，研究電動汽車充電機(站)的電氣設(shè)計等相關(guān)問題，為充電站的設(shè)計和建設(shè)提供理論與實踐的支持，是一項對于促進電動汽車產(chǎn)業(yè)化進一步發(fā)展有重要意義的工作，在技術(shù)、經(jīng)濟和社會效益等多方面都具有重大的意義。這也是本論文工作的意義所在。

2、研究的主要內(nèi)容

本課題主要研究電動汽車充電站的設(shè)計，為標準充電站的建設(shè)提供依據(jù)。研究內(nèi)容如下：

第1章：調(diào)查國內(nèi)外電動汽車發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢以及電動汽車充電發(fā)展模式。第2章：研究充電站總體結(jié)構(gòu)、充電方式。第3章：研究電動汽車充電站設(shè)計及關(guān)鍵技術(shù)。第4章：舉例說明充電站系統(tǒng)的典型設(shè)計。第5章：對課題進行總結(jié)，提出今后的研究方向。

3、論文工作計劃

1.20xx.03～04 查閱和收集有關(guān)資料，對電動汽車發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢以及電動汽車充電發(fā)展模式進行初步分析;

2.20xx.05～06 研究充電站總體結(jié)構(gòu)、充電方式;

3.20xx.07～08 研究電動汽車充電站設(shè)計及關(guān)鍵技術(shù);

4.20xx.09～10 研究充電站系統(tǒng)的典型設(shè)計;

5.20xx.11～12 總結(jié)前階段研究工作，完成論文初稿; 6.20xx.01～03 完成論文全稿。

碩士開題報告篇6

1、問題的提出。

社會進步及高等教育的快速發(fā)展，為擴展專業(yè)學(xué)位研究生教育提供了強大的動力與空間，同時，也對改進專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)模式與提高培養(yǎng)質(zhì)量提出了新的要求。

20xx年11月教育部與人力資源社會保障部共同下發(fā)了《關(guān)于深入推進專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》的通知，明確提出并再次強調(diào)了專業(yè)學(xué)位研究生教育的重要性及培養(yǎng)目標，并對培養(yǎng)模式與論文質(zhì)量做出明確要求。

農(nóng)業(yè)碩士是與特定的職業(yè)背景相聯(lián)系、與相應(yīng)學(xué)科的學(xué)術(shù)性學(xué)位處于同一層次的新的學(xué)位類型，與學(xué)術(shù)型學(xué)位重點培養(yǎng)理論科研型人才相比較，它主要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣和農(nóng)村發(fā)展所需的高層次應(yīng)用型、復(fù)合型人才，在培養(yǎng)指向上，它主要解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的實際問題，強調(diào)在專業(yè)理論指導(dǎo)下，針對實際問題提出解決方案，具有很強的實踐性與應(yīng)用性，因此又和學(xué)術(shù)型學(xué)位有著一定的區(qū)別，是“農(nóng)科”的MBA[1].

學(xué)位論文是課程知識與研究能力以及領(lǐng)悟創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，研究生培養(yǎng)目標的完成更多的貫穿于學(xué)位論文的創(chuàng)作之中，而論文質(zhì)量在很大程度上取決于論文開題報告的質(zhì)量。開題報告是研究生對學(xué)位論文的文字說明材料，是研究生在完成文獻調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題以及如何實施的論述性報告，既是文獻調(diào)研的聚焦點，又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點，對學(xué)位論文的研究工作具有定位作用，是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，是研究生進行科研工作的起點。作好開題報告有助于研究生進一步厘清研究思路，明確研究方向，把握研究重點，熟悉研究方法，以便順利開展論文研究工作。做好非全日制農(nóng)業(yè)碩士學(xué)位論文開題報告非常重要。

非全日制農(nóng)業(yè)碩士工作與學(xué)習(xí)矛盾突出，在校學(xué)習(xí)時間短，理論水平薄弱，與導(dǎo)師溝通不方便，致使學(xué)生在撰寫開題報告時存在很多問題，包括：選題對社會急需關(guān)注和要解決的問題關(guān)注不夠，選題存在一定的盲目性與隨意性;對選題研究的前沿了解不充分，文獻綜述不完整;對研究內(nèi)容缺乏足夠的實際調(diào)研，對其實踐發(fā)展和應(yīng)用性缺乏足夠的了解;論文的論證缺乏邏輯性等，從而影響了開題報告質(zhì)量。

2、影響開題報告質(zhì)量的主要影響因子分析。

該文對20xx年11月至20xx年12月期間申請并參加非全日制農(nóng)業(yè)碩士開題報告、中期檢查及論文答辯的學(xué)生進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷491份，回收有效問卷379份。專家評定結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”與“不合格”三個等級。其中，“優(yōu)秀”占總?cè)藬?shù)的22%,“合格”占總?cè)藬?shù)的73%,“不合格”占總?cè)藬?shù)的5%.該文應(yīng)用STATA12.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據(jù)進行了相關(guān)分析，尋求影響學(xué)位論文開題報告質(zhì)量的主要影響因子。分析得出，導(dǎo)師指導(dǎo)力度、選題與學(xué)生工作崗位及實際工作需要的一致性、研究有無經(jīng)費支持、學(xué)生技術(shù)職稱或行政職務(wù)及學(xué)生年齡等影響因子與開題報告質(zhì)量相關(guān)度高，對開題報告質(zhì)量影響大，是影響開題報告質(zhì)量的主要影響因子。為研究方便，分別對上述影響因子進行定義：

(1)導(dǎo)師指導(dǎo)次數(shù)：導(dǎo)師指導(dǎo)次數(shù)在10次以上，取值為3;導(dǎo)師指導(dǎo)次數(shù)在1~10次，取值為2;導(dǎo)師未曾指導(dǎo)過，取值為1.

(2)學(xué)生工作崗位性質(zhì)：學(xué)生工作崗位性質(zhì)為科技人員、教師與農(nóng)技推廣人員，取值為3;學(xué)生工作崗位性質(zhì)為行政管理人員，取值為2;學(xué)生工作崗位性質(zhì)為企業(yè)，取值為1;學(xué)生工作崗位性質(zhì)為其他，取值為0.

(3)選題與學(xué)生實際工作需要的一致性：選題與實際工作需要非常一致，取值為3;選題與實際工作需要基本一致，取值為2;選題與實際工作需要不一致，取值為1.

(4)研究是否有經(jīng)費支持：研究有經(jīng)費支持，取值為3;研究無經(jīng)費支持，取值為2.

(5)學(xué)生職務(wù)與職稱：職務(wù)或職稱為科員或初級，取值為3;職務(wù)或職稱為科級或中級，取值為2;職務(wù)或職稱為縣處級及以上或高級，取值為1.

(6)學(xué)生年齡：年齡在22~30歲，取值為3;年齡在31~45歲，取值為2;年齡在46歲及以上，取值為1.

影響開題報告質(zhì)量的主要影響因子為導(dǎo)師指導(dǎo)、工作崗位、是否有經(jīng)費支持、選題與實際工作需要的一致性、職務(wù)或職稱、學(xué)生年齡，相關(guān)系數(shù)分別為：97.73%、91.73%、89.85%、88.29%、77.66%、47.99%.根據(jù)上述分析可以得出影響開題報告質(zhì)量的主要因子以及相互關(guān)系為：

(1)與導(dǎo)師指導(dǎo)存在正相關(guān)關(guān)系。說明學(xué)生與導(dǎo)師溝通越充分，開題報告質(zhì)量越好;與導(dǎo)師溝通不充分或未溝通，開題報告存在問題較多。

(2)與學(xué)生工作崗位性質(zhì)存在正相關(guān)關(guān)系。學(xué)生如果從事科研與學(xué)術(shù)研究等相關(guān)工作，其開題報告質(zhì)量就高;如果從事與科研或?qū)W術(shù)研究等相關(guān)不大甚至無關(guān)的工作，其開題報告存在的問題相對較多。

(3)與選題是否與學(xué)生實際工作需要一致存在正相關(guān)關(guān)系。選題與學(xué)生實際工作需要越一致，開題報告質(zhì)量越高。選題與學(xué)生實際工作不太一致或不一致，開題報告存在的問題較多。論文題目與工作內(nèi)容有關(guān)的開題報告質(zhì)量等級數(shù)量是論文選題與工作內(nèi)容無關(guān)的1.865倍[2].

(4)與研究有無經(jīng)費支持存在正相關(guān)關(guān)系。選題有經(jīng)費支持，試驗可以順利的開展，開題報告質(zhì)量相對較高;選題無經(jīng)費支持，開展試驗缺少經(jīng)費，甚至無法進行試驗研究，開題報告質(zhì)量相對較低，存在問題較多。

(5)與學(xué)生技術(shù)職稱或行政職務(wù)呈正相關(guān)關(guān)系。學(xué)生技術(shù)職稱或職務(wù)越低，開題報告質(zhì)量相對較高;學(xué)生技術(shù)職稱或職務(wù)越高，開題報告質(zhì)量相對較低。

(6)與學(xué)生年齡呈正相關(guān)關(guān)系。說明學(xué)生越年輕，開題報告質(zhì)量相對較高;學(xué)生年齡越大，開題報告質(zhì)量相對較低。

通過相關(guān)系數(shù)與主要影響因子分析表明，開題報告質(zhì)量與跟導(dǎo)師溝通是否充分，選題與所從事工作崗位與實際工作需要是否一致，論文有無經(jīng)費支持，技術(shù)職稱或行政職務(wù)及年齡等影響因子有很強的正相關(guān)性。其中導(dǎo)師指導(dǎo)對開題報告質(zhì)量有著最直接和最明顯的關(guān)系，導(dǎo)師指導(dǎo)越充分開題報告質(zhì)量越高，這是寫好開題報告的最主要和最關(guān)鍵影響因子;選題與工作崗位及實際工作需要越一致，論文研究的現(xiàn)實訴求就越強，研究中需要的數(shù)據(jù)資料等素材也豐富易得，開題報告質(zhì)量一般較高，這是寫好開題報告的外在驅(qū)動力與內(nèi)容源泉;技術(shù)職稱或行政職務(wù)越低，學(xué)生求學(xué)動力越高，要求提高研究能力與獲得學(xué)位的需求也越強，開題報告質(zhì)量一般較高，這是寫好開題報告的內(nèi)在驅(qū)動力;選題有經(jīng)費支持，開展試驗或調(diào)研工作相對較容易開展，開題報告質(zhì)量相對較高，這是保證開題報告質(zhì)量的基礎(chǔ)與條件。但由于不同因子在開題報告質(zhì)量中的影響程度各不相同，因此在統(tǒng)計中各因子的顯著性也不盡相同。

3、提高開題報告質(zhì)量的對策建議。

3.1強化導(dǎo)師指導(dǎo)，突出導(dǎo)師任職責任由于非全日制農(nóng)業(yè)碩士工學(xué)矛盾突出，時間與精力投入不足，再加之導(dǎo)師工作繁忙，與學(xué)生溝通不及時等問題，致使開題報告存在很多問題。俗語說“名師出高徒”,但對于非全日制農(nóng)業(yè)碩士來說是“嚴師更出高徒”.因此，建議加強導(dǎo)師指導(dǎo)，突出導(dǎo)師任職責任，實行開題報告寫作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量把控措施管理。在此過程中，導(dǎo)師與學(xué)生在每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)面對面溝通與討論，讓學(xué)生清楚地知道他們的主要任務(wù)與研究重點，把開題報告寫作的整個過程規(guī)定為一個有嚴格研究程序、使用科學(xué)研究方法的研究過程，并將此過程分解成各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)來分步指導(dǎo)，具體任務(wù)一環(huán)緊扣一環(huán)，質(zhì)量要求一步緊跟一步。關(guān)鍵環(huán)節(jié)可設(shè)為論文的選題和研究方案的討論、論文提綱的討論、初稿的討論和完善。

3.1.1確定選題和研究方案。首先，導(dǎo)師應(yīng)研討學(xué)生的工作背景與學(xué)習(xí)背景，指導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，分析其選題是否可行，幫助學(xué)生確定論文選題。確定選題后，應(yīng)要求學(xué)生把選題的意義和目的、研究前沿、做此項研究的方法與途徑都確定清楚，并且必須要求學(xué)生做好文獻綜述。其次，指導(dǎo)學(xué)生進行一定的理論學(xué)習(xí)與研究方法訓(xùn)練。導(dǎo)師有責任要求和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)理論和研究方法，這一點很重要。

3.1.2確定論文提綱。在確定選題與研究方案后，導(dǎo)師應(yīng)與學(xué)生再作充分步溝通，擬定出一個初步的提綱，使論文結(jié)構(gòu)基本合理，同時初步討論確定研究的工作過程、采用的技術(shù)手段或方法，以及分析判斷預(yù)定的研究結(jié)論，最后提出有針對性的政策建議。

3.1.3確定開題報告寫作初稿。首先，導(dǎo)師一定要幫助學(xué)生確定合適的論文題目。其次，重視論文的寫作格式與文字的規(guī)范性。導(dǎo)師應(yīng)嚴格要求學(xué)生按照學(xué)位論文規(guī)范寫作，使其從一開始就養(yǎng)成規(guī)范寫作的意識。

3.1.4對開題報告全面指導(dǎo)。主要是對開題報告中各要素的寫法、論文提綱中各章節(jié)的安排及內(nèi)容等作一個全面的討論并提出明確修改意見。在這一環(huán)節(jié)中，導(dǎo)師要對學(xué)生嚴格要求，讓其耐心反復(fù)修改，對于文字功底較差的學(xué)生，導(dǎo)師應(yīng)通過多種方式幫助其盡快提高。

3.2嚴格把控論文選題關(guān)在問卷調(diào)查中，有67%的生源工作單位為科研單位、高校或政府機關(guān)，有80%的生源工作崗位為科研、農(nóng)技推廣與教師或行政工作，在選題類型中，選題為技術(shù)推廣或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等與農(nóng)業(yè)相關(guān)及自然科學(xué)專題的占了總?cè)藬?shù)的86%.根據(jù)這一數(shù)據(jù)，結(jié)合開題報告質(zhì)量主要影響因子分析，說明農(nóng)業(yè)碩士生崗位與選題一致性匹配較好，有一半多的學(xué)生工作單位性質(zhì)有助于孕育出較好的選題，大部分學(xué)生的工作崗位利于寫出較高質(zhì)量的開題報告。要把好論文選題關(guān)應(yīng)遵守三條選題原則。①與社會、科學(xué)發(fā)展趨勢相一致原則。選題一定要符合社會發(fā)展的趨勢。

作為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次的復(fù)合型培養(yǎng)人才，學(xué)生必需加大對社會發(fā)展趨勢的研究，了解社會迫切關(guān)注和要解決的問題，充分了解選題研究前沿，對研究內(nèi)容做足夠的實際調(diào)研。②應(yīng)與學(xué)生工作單位建設(shè)目標及工作崗位相一致原則。積極參與國家級、省部級的重點項目，或者單位有經(jīng)費支持的項目，此類項目研究目標明確，基本以解決社會、國家在某領(lǐng)域的重大問題為研究目的。③與導(dǎo)師研究方向相一致原則。學(xué)生在入學(xué)時就應(yīng)充分考慮自己的工作實際和學(xué)習(xí)背景，明確選題的大致研究方向，確定導(dǎo)師及同行的第二導(dǎo)師，結(jié)合導(dǎo)師課題或研究方向做好選題。農(nóng)業(yè)碩士論文的研究方向與導(dǎo)師的研究方向如果一致，更能獲得導(dǎo)師系統(tǒng)的指導(dǎo)和支持。

3.3提高生源質(zhì)量，為開題報告把好源頭關(guān)生源質(zhì)量對開題報告有著直接的影響，生源質(zhì)量好，其研究基礎(chǔ)相對較扎實，開題報告質(zhì)量一般較好。因此，在招生工作中，首先應(yīng)拓寬招生渠道，應(yīng)以工作在農(nóng)牧業(yè)一線的農(nóng)業(yè)基層骨干技術(shù)人員為主，這類學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，大部分都具備農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。其次應(yīng)在招生錄取工作中實行優(yōu)中選優(yōu)的淘汰原則，重視學(xué)生工作背景與專業(yè)背景，考核學(xué)生對農(nóng)村相關(guān)知識、論文寫作與研究能力水平等，對考生專業(yè)背景、工作單位等與所報專業(yè)差距大的學(xué)生，應(yīng)采取不錄取原則，尤其是音樂、美術(shù)等專業(yè)畢業(yè)的考生，做到嚴把生源質(zhì)量關(guān)。

3.4規(guī)范并加強開題報告教育管理，為開題報告做好保障工作。

3.4.1加強導(dǎo)師管理工作，督促導(dǎo)師指導(dǎo)。導(dǎo)師是學(xué)位論文的負責人，作為教育管理者應(yīng)積極探索有效措施加強第一導(dǎo)師對開題報告的指導(dǎo)。①加強導(dǎo)師培訓(xùn)，對導(dǎo)師全面講解非全日制農(nóng)業(yè)碩士培養(yǎng)的整個管理流程，突出導(dǎo)師的任職責任與能力。②配備充足的導(dǎo)師隊伍，細致導(dǎo)師管理工作。嚴格把關(guān)導(dǎo)師的任職資格，不僅要求副教授或以上職稱的教師方有資格擔任導(dǎo)師，而且要求是熱心或非常熟悉非全日制農(nóng)業(yè)碩士教育的導(dǎo)師方可擔任，主要目的就是做到讓更有資質(zhì)的導(dǎo)師能者多勞，使雙方工作意愿都很強，從而保證開題報告質(zhì)量。③在開題報告環(huán)節(jié)設(shè)置環(huán)節(jié)管理，督促導(dǎo)師指導(dǎo)。積極推行雙導(dǎo)師制，加強第二導(dǎo)師指導(dǎo)。這一制度不僅符合全國農(nóng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會積極要求推行的雙導(dǎo)師制度的指導(dǎo)思想，也在一定程度上極大地解決了農(nóng)業(yè)碩士與導(dǎo)師溝通不便的矛盾，大大加強了導(dǎo)師的指導(dǎo)力度，在一定程度上保證了開題報告質(zhì)量。因此，應(yīng)積極鼓勵學(xué)生申報第二導(dǎo)師，并要求申報的第二導(dǎo)師盡可能為學(xué)生本單位具有一定職稱、研究能力與研究條件的人員，便于提供指導(dǎo)。在第二導(dǎo)師資源中，各培養(yǎng)單位也應(yīng)積極與相關(guān)行業(yè)和企業(yè)合作，把優(yōu)秀的研究人才與高級專門人才等作為第二導(dǎo)師資源。

3.4.2重視開題報告組織工作，提高專家指導(dǎo)效用。農(nóng)業(yè)碩士在校時間短，開題報告寫作中遇到的最大問題就是導(dǎo)師指導(dǎo)不充分，管理者應(yīng)充分利用并組織好開題報告會，尤其是組織好開題報告會中的專家隊伍，提高專家指導(dǎo)效用，加強開題報告指導(dǎo)。首先是重視開題報告會專家隊伍建設(shè)，制定聘請專家的標準以及專家點評依據(jù)，點評一定要熟悉并符合農(nóng)業(yè)碩士特點。其次是建立一支穩(wěn)定的、了解并且熱衷于農(nóng)業(yè)碩士教育的專家隊伍。再次是在開題報告會上，每組配備3~5名同專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜遥髮W(xué)生使用PPT向?qū)＜医M匯報開題報告內(nèi)容，專家組按照開題報告點評要求，對開題報告中存在的問題進行逐一點評并提出具體修改措施與意見。對不符合開題報告要求的，專家應(yīng)要求其重新修改并予以下次重新申請。

3.4.3有針對性地開設(shè)特色課程。非全日制農(nóng)業(yè)碩士選題大都與本職工作緊密聯(lián)系，有很好的工作基礎(chǔ)與積累，但是對于如何做研究、寫好學(xué)位論文、做好論文開題報告卻沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。為解決這一問題，應(yīng)在課程培養(yǎng)方面專門開設(shè)學(xué)位論文設(shè)計與寫作以及如何選題及寫作開題報告等有針對性的特色課程，可將農(nóng)業(yè)碩士開題報告與論文中經(jīng)常出現(xiàn)的問題作為案例實行案例教學(xué)，同時，還可設(shè)置開題報告會現(xiàn)場觀摩等實踐式教學(xué)，提高課程教學(xué)的有效性。

4、結(jié)語。

非全日制農(nóng)業(yè)碩士一般都具有工作經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，既是工職人員又是學(xué)生的雙重身份使其培養(yǎng)具有明顯的職業(yè)性和實踐性，學(xué)習(xí)具有明確的目的性和針對性--- 既學(xué)習(xí)解決實際問題的知識和方法，又要把學(xué)到的知識和方法應(yīng)用到實踐和工作中，更好地服務(wù)社會。但因其雙重身份，在校時間短，工學(xué)矛盾突出，導(dǎo)師指導(dǎo)有限，對教育管理也提出了更高要求，既要保證培養(yǎng)質(zhì)量，又要降低工學(xué)矛盾對培養(yǎng)的影響。因此，作為教育管理部門，應(yīng)根據(jù)其特點，結(jié)合開題報告質(zhì)量影響因子分析，加強開題報告的過程管理，探索積極有效的培養(yǎng)方式，提高論文開題報告質(zhì)量。

參考文獻：

[1]接玉玲，劉孟臣，王振林。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育狀況調(diào)查與思考[J].學(xué)位與研究生教育，20xx(6)：45-48.

[2]溫洋，張玉勝。農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位論文質(zhì)量影響因素分析[J].高等農(nóng)業(yè)教育，20xx(9)：64-66.

[3]溫洋，劉榮樂，王鳳忠。加強專業(yè)學(xué)位論文質(zhì)量的過程管理[J].高等農(nóng)業(yè)教育，20xx(7)：60-63.

碩士開題報告篇7

一、開題報告封面：

論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師

二、論文的背景、目的和意義

（目的要明確，充分闡明該課題的重要性）：

1、論文的背景；

2、理論意義；

3、現(xiàn)實意義。

三、國內(nèi)外研究概況

（應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括）：

1、理論的淵源及演進過程；

2、國內(nèi)有關(guān)研究的綜述；

3、國外有關(guān)研究的綜述。

四、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容

（思想明確、清晰，方法正確、到位，應(yīng)結(jié)合所要研究內(nèi)容，有針對性）

五、研究條件和可能存在的問題

六、預(yù)期的結(jié)果

七、論文擬撰寫的主要內(nèi)容（論文提綱）

八、論文工作進度安排

（內(nèi)容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個時間段，任務(wù)要具體，能充分反映研究內(nèi)容）

九、參考文獻

碩士開題報告篇8

碩士論文開題報告主要是給指導(dǎo)委員會闡明你的碩士論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題。這里有幾個方面：

第一，你要寫什么

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認真介紹一下（先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點），然后進行評述（后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足），說現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據(jù)文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二，為什么要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義。可以說在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

第三，如何寫

在開題報告里你還應(yīng)當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經(jīng)做得怎么樣了，所以你要認真進行綜述。當然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。

博士自我介紹13篇

融入到一個全新的環(huán)境中，踏上一條未經(jīng)歷過的道路，透過自我介紹，人們可以更加深入了解你。一個恰當?shù)淖晕医榻B可以迅速獲得他人的尊重。在筆者閱讀眾多文章后，發(fā)現(xiàn)這篇“博士自我介紹”真可謂精華所在，特此感謝您抽出寶貴的時間來閱讀本頁面！

博士自我介紹篇1

成為一名博士研究生以來，這三年我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快，政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大后，通過參加業(yè)余黨校和入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對建設(shè)有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共-產(chǎn)主義信念，并于_年1月光榮加入了中國共產(chǎn)黨。

經(jīng)過黨組織1年預(yù)備期的考察，于_年1月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。我決心要做一名合格的、模范的共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模范作用。自入黨以來，我時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的決議，履行黨員的義務(wù)，遵守黨的紀律，在群眾中樹立了一個共產(chǎn)黨員的良好形象。

我被評為_大學(xué)_年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。

我參加了_大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和討論《鄧小平文遜》聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上博第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀，另外我還參加了教學(xué)實習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從_年初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《_-_技術(shù)學(xué)報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了博士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上博后我主動承擔起臨時班長的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團學(xué)聯(lián)中擔任學(xué)生工作助理。

高度的責任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務(wù)，并注意在實踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團學(xué)聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進行_年度、_年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院_年、_年元旦晚會、校史知識競賽(我院獲得優(yōu)秀組織獎)、地球日的海洋知識宣傳等活動，組織學(xué)生參加了_年、_年_大學(xué)學(xué)生田徑運動會以及“_杯”藍球賽和足球賽。我還幫助學(xué)工組的老師順利完成98和的獎、助學(xué)金發(fā)放工作。

在迎接和慶祝_大學(xué)_年校慶的各項活動中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長聯(lián)席會議的會務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項慶?；顒?。98年年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評。

上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。

在思想政治上，我始終按照中共黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并在實踐中貫徹運用。在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進行科學(xué)研究工作，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題，在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和師弟的全力協(xié)助下，取得了一定的成績，學(xué)校相關(guān)博士學(xué)位申請條件。

在校期間，我能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人友善，樂于助人。具有正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴格遵守社會基本的道德規(guī)范，嚴格遵守學(xué)校以及教研室的各項規(guī)章制度。

經(jīng)過國家和學(xué)校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學(xué)的關(guān)心下，我已經(jīng)成長為一名合格的博士畢業(yè)研究生。

博士自我介紹篇2

Good morning, my name is ———, You can call me ——（英文名） if you like.It is really a great honor to have this opportunity for a interview ,Iwould like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today. I am —— years old, reside in ————. I am young, bright, energetic and confident.I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I have lots of

interest, such as singing,reading and cooking. I think I'm a good team player and also I am able to work under greatpressure.

博士自我介紹篇3

博士面試英語自我介紹三篇

博士生面試英文自我介紹

Good afternoon! Professors ：

I am honored to introduce myself. My name is ** 30 years old, born in ** city, ** province. In year 2002 and 2005, I received my Bachelor degree and Master degree in **i University. I major in **.

After my graduation, I got a job in **. In the past three years, I was involved in several research projects, such as **。Owning to my hard work, I was rewarded the Excellent Prize in the successive three years.

However, with time going on, the more I experienced, the clearer I realized that I am really interested in the exchange process of **. I find that the similar and complicated problems rise in my study subject, so I’m eager to cognize more about this field and I hope I can study further in this University .

So I am standing here now. I am really excited. I believe what I am doing is a right thing.

Thank you!

博士生面試英文自我介紹范文

Morning, sir ! My name is ***, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am ** years old,born in***province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at *** XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attendseveral packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i won"t give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

博士面試英語自我介紹

介紹自己

Good afternoon! Professors ：

I am honored to introduce myself. My name is ** 30 years old, born in ** city, ** province. In year 2002 and 2005, I received my Bachelor degree and Master degree in **i University. I major in **.

So I am standing here now. I am really excited. I believe what I am doing is a right thing.

Thank you!

為什么考

I am interested in **. I find that the similar and complicated problems rise in my study subject, so I’m eager to cognize more about this field and I hope I can study further in this University .

介紹你的學(xué)習(xí)計劃

Firstly, I hope I can form systematic view of **. Secondly, I wish to find a way to solve the complicated problem in my study subject.

如何畢業(yè)并發(fā)表論文

Firstly, I will work harder than before. I believe I am industrious man and “Time is money”. Secondly, my dissertation can rely on my study subject, they have similarity, so time can be saved.

Finally, I will read enough English papers to finish my SCI paper.

博士面試英語自我介紹

博士自我介紹篇4

Morning， sir ! My name is ***， it is really a great honor to have this opportunity for a interview， i would like to answer whatever you may raise， and i hope i can make a good performance today， eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly，i am ** years old，born in***province ，northeast of china，and i am curruently a senior student at *** XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years，i spend most of my time on study，i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides， i have attendseveral packaging exhibition hold in Beijing， this is our advantage study here， i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us， unfortunately， although we have made extraordinary progress since 1978，our packaging industry are still underdeveloped， mess， unstable， the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law， and what is my plan during graduate study life， i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal，i like my major packaging and i wont give up，if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ，patent ，trademark， copyright， on the base of my years study in department of p&p， my character? i cannot describe it well， but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone， reading， listening to music， but i am not lonely， i like to chat with my classmates， almost talk everything ，my favorite pastime is valleyball，playing cards or surf online. through college life，i learn how to balance between study and entertainment. by the way， i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

看了博士復(fù)試英文自我介紹的還看了：

博士自我介紹篇5

攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。

思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，寓學(xué)于實踐。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。

相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。

本人在博士生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下:

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，時刻緊密圍繞在黨組織周圍，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界，認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻，對研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了碩士英語學(xué)位考試，具備了較強的英語應(yīng)用能力。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項科研活動，在課題研究過程中，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導(dǎo)師指定課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動。

本人在博士生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

在思想政治上，我始終按照中共-黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，_的重要講話精神，并在實踐中貫徹運用。

在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進行科學(xué)研究工作，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題，在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和師弟的全力協(xié)助下，取得了一定的成績，滿足學(xué)校相關(guān)博士學(xué)位申請條件。

在思想政治上，我始終按照中共黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，總書記的重要講話精神，并在實踐中貫徹運用。

很感謝_大學(xué)給我讀博的機會，在讀博期間的三年中，我度過了人生最有意義的三年，也是對我專業(yè)提高最快的三年，三年的時間不長，但是卻在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆。

經(jīng)過三年的刻苦鉆研，我的專業(yè)功底大大的提高，研究一直以來就是我喜歡的工作，我也通過這三年把的學(xué)術(shù)研究推上了一個新的臺階，希望我的研究對社會有所幫助。

博士自我介紹篇6

尊敬的面試官：

大家好，

首先非常感謝你們的辛勤工作，我是為你們的工作熱情和敬業(yè)精神所吸引，來參加面試，也衷心希望能成為你們當中的一員。

因為我是一個研究生,我對科學(xué)研究很感興趣。在過去的幾年里,我發(fā)表了十多篇論文關(guān)于高性能計算,佩特里網(wǎng)的理論和應(yīng)用,算法設(shè)計與分析。此外，我參加了兩個項目的研究由國家自然科學(xué)基金資助。與此同時,我承擔很多的教學(xué)工作量，每年400多期。

我的個性是人如其名，心平氣和，心態(tài)很好，很容易和別人打交道，和我相處也沒有什么壓力，群眾基礎(chǔ)非常牢靠。但我這兩年做輔導(dǎo)員更多的收獲是遇到了一位優(yōu)秀的搭檔，他曾經(jīng)被評選為廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員，我向他學(xué)習(xí)了很多舉辦會議、活動策劃、干部培養(yǎng)、組織協(xié)調(diào)、演講寫作和宣傳聯(lián)絡(luò)方面的經(jīng)驗，所以我現(xiàn)在做事非常有計劃、有條理和注重細節(jié)。我希望進入研究生會后好好地向你們學(xué)習(xí)，使自己的辦事能力進一步地鍛煉和提高。

我非常清楚以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，這個過程將會是相當?shù)钠D辛和曲折，現(xiàn)在只是萬里長征才邁出了第一步。要實現(xiàn)目標，除了勤奮，恐怕需要更多地講究方法、技巧和充分發(fā)揮自身的潛能。這個過程越是艱辛我越是感覺到有必要參加到研究生會學(xué)術(shù)部中來，以自己宏大的學(xué)術(shù)目標、明確的前進方向再加上腳踏實地的努力在研究生群體中形成一種發(fā)奮投身于學(xué)術(shù)的氛圍。我也會在努力服務(wù)大家的同時廣泛汲取大家的智慧，從而讓自己更加有力量、行動得更快。對于讀博士的同學(xué)來說都不是很年輕了，博士對社會的貢獻首要在于學(xué)術(shù)，博士同學(xué)們的學(xué)以致用、務(wù)實和盡力解決現(xiàn)實問題同樣可貴，沿著這條主線可以更快的讓學(xué)術(shù)造福生活和服務(wù)社會，讓理想融進現(xiàn)實。

博士自我介紹篇7

程躍醫(yī)學(xué)學(xué)士、發(fā)展心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)客座教授，著名兒童發(fā)展專家。北京金色搖籃潛能教育機構(gòu)董事長、總裁，金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園創(chuàng)始人，被譽為中國兒童心理學(xué)博士創(chuàng)辦嬰幼園的“第一人”，“中國學(xué)歷最高的孩子王”。目前金色搖籃旗下在全國已擁有近百所高端連鎖嬰幼園。

金色搖籃潛能教育機構(gòu)董事長兼總裁;金色搖籃全程實驗小學(xué)校長;金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園園長;中國超常教育協(xié)會常務(wù)理事;中國質(zhì)量體系認證機構(gòu)國家認可委員會技術(shù)專家;國家技術(shù)監(jiān)督局教育行業(yè)特殊技術(shù)專家;美國跨地區(qū)私立學(xué)校認證委員會(CITA)組織評審組專家。

1995年，程躍博士在北京組織開展“六嬰跟蹤”活動，引起社會廣泛關(guān)注。

，程躍博士在北京創(chuàng)建了第一所“金色搖籃潛能開發(fā)嬰幼園”，大力推廣其倡導(dǎo)的全腦潛能開發(fā)理論，取得豐碩成果。中央電視臺《東方時空》節(jié)目《東方之子》欄目、鳳凰衛(wèi)視《財智人生》欄目，《中國青年報》、《中國教育報》等媒體對程躍博士的辦學(xué)成果競相報道。

，程躍博士榮獲“宋慶齡幼兒教育獎”;

，榮獲“北京學(xué)前教育品牌機構(gòu)領(lǐng)軍人物”稱號;

，榮膺“和諧中國-十大影響力企業(yè)家”稱號;

，榮獲“中國學(xué)前教育行業(yè)魅力領(lǐng)軍人物”獎;

，榮獲“朝陽區(qū)教育系統(tǒng)年度人物”稱號;

，榮獲“影響中國教育的風(fēng)云人物”稱號。

博士自我介紹篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

本人應(yīng)XX同學(xué)請求，推薦該生參加貴校博士生入學(xué)考試。本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔任其××科臨床授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。

另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。另外該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認真，具有良好的道德修養(yǎng)和良好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，知識廣泛，基礎(chǔ)開闊，在學(xué)習(xí)中奠定了扎實的理論基礎(chǔ)和相對豐富的學(xué)識，參加了部分國家級科研項目工作，具有較強的科研技能。經(jīng)過碩士階段的訓(xùn)練，該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。

目前已經(jīng)出色的完成了碩士課題任務(wù)。具備一定的臨床和科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實。熱愛本專業(yè)，對科研工作有濃厚的興趣。該同學(xué)有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。

本人認為該生繼續(xù)培養(yǎng)會有很大的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

XXX

20xx年XX月XX日

博士自我介紹篇9

關(guān)于博士應(yīng)聘自我介紹范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！我是xxx，來自xxxx ，是xxxx學(xué)校植物學(xué)博士，應(yīng)屆畢業(yè)生。我的碩士和博士研究生都是在xxxx完成的。6年研究生的學(xué)習(xí)生活讓我對xxxx學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。首先，請允許我在這里感謝我的母校和老師們長期以來對我的培養(yǎng)，是xxxx學(xué)校在我最青春的季節(jié)播下希望的種子，是XX學(xué)校在我的人生畫卷中描繪了最絢爛的一筆！

下面，我簡要介紹一下我的科研成果。博士研究生在讀期間，我以第一作者的身份發(fā)表了五篇論文，兩篇SCI，三篇一級學(xué)報。我參研了四項自然科學(xué)基金項目，其中，一項國家級，兩項省級，一項校級。由于我的突出表現(xiàn)，我從xx名博士生中脫穎而出，20xx年榮獲國家獎學(xué)金，20xx年榮獲省優(yōu)秀博士畢業(yè)生稱號。鷹擊長空，感謝陽光的召喚；魚翔淺底，感謝河水的浮托；秋實累累，感謝春天的孕育；花香悠遠，感謝清風(fēng)的承載。我的`每一步成長，都離不開老師們的悉心指導(dǎo)與栽培，這也就是我想成為一名光榮的人民教師的初衷。

自從我有了這一想法，我就嚴格要求自己，朝著合格教師的方向努力。我懂得，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在軟硬件方面提高自我，知識、能力、素養(yǎng)并重。

第一，我熟練掌握專業(yè)知識，樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提高自己認識問題、分析問題以及解決問題的能力，在科研領(lǐng)域勇攀高峰；

第二，我有意識地拓展自己領(lǐng)導(dǎo)能力和團結(jié)協(xié)作能力，在帶領(lǐng)碩士研究生和本科學(xué)生進行科學(xué)研究的過程中，我耐心指導(dǎo)師弟師妹，用真誠與汗水換來他們的點滴進步。

在與同學(xué)協(xié)作的過程中，我善于合作，樂于助人，贏得同儕的認可。這些能力素養(yǎng)，為我未來的教師工作打下良好的基礎(chǔ)。

駿馬千里，須有鑒馬伯樂；沙盡泥瀉，更待識金慧眼。今天，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師就是我生命中的貴人，我的未來，我的前途和我的職業(yè)生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍熱情投入工作，將青春的熱血揮灑在農(nóng)大這方哺育我的土地上，不辜負領(lǐng)導(dǎo)老師們的殷切期望與信任。謝謝大家！

博士自我介紹篇10

我叫______，我是一個進取心比較強的人，性格穩(wěn)重，不張揚，做事踏實認真，能吃苦耐勞，敢于承擔責任。喜歡與人溝通，善于與人合住，具有良好的團隊協(xié)作意識。與人友善，能和各種人友好相處。具有較強的學(xué)習(xí)能力，我自學(xué)了visual c++ 編程、嵌入式linu___開發(fā)等課程。

我是一個軍事愛好者，喜歡瀏覽軍事新聞和軍事博客，和朋友談?wù)搰覒?zhàn)略和各國的最新武器等。不過，我絕對不是一個好戰(zhàn)分子，我很熱愛和平。我熱愛體育鍛煉，喜歡打籃球、跑步等運動。

我是通信專業(yè)的學(xué)生，我非常喜歡這個專業(yè)，大學(xué)四年，我認真學(xué)習(xí)了與之相關(guān)的一些課程，為自己的專業(yè)實踐和進一步的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知動手實踐能力對本專業(yè)的重要性，因此我在學(xué)好各門課程的同時也注重參加各種課外實踐活動。我參加了___年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、第二屆“actel”杯fpga設(shè)計大賽和___年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽，通過這幾次大賽，我學(xué)會了matlab編程和算法仿真，硬件電路pcb板的設(shè)計，單片機開發(fā)，積累了一些單片機開發(fā)經(jīng)驗，同時也提高了自己與人合作，與人溝通的能力。

在學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)時，我使用vc編寫了c/s架構(gòu)的酒店點餐系統(tǒng)仿真程序，通過這個程序的開發(fā)，使我熟練掌握了使用vc開發(fā)gui應(yīng)用程序和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，以及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想，接著又做了一個基于arm linu___的mjpeg視頻傳輸系統(tǒng)，通過這個系統(tǒng)的開發(fā)使我掌握了面向過程的模塊化程序設(shè)計思想，我編寫應(yīng)用程序的能力有很大程度的提高。在這過程中，我開始接觸網(wǎng)絡(luò)多媒體和dsp，對網(wǎng)絡(luò)多媒體和dsp開發(fā)有一些了解。這是我大學(xué)四年的一部分經(jīng)歷。

因為我年輕，不可避免有一些缺點，但是對于自己的缺點我絕不會去回避，我喜歡那些能夠指出我缺點的人，并且我會盡力去改掉這些缺點。

我熱愛我的生活，感激生活給我的一切(包括磨難)。我認為我很幸運，我有一個健康的身體，有幾個知心的朋友，有愛我的父母還有一個可愛的小妹。當然這也包括我喜愛的專業(yè)。對我的未來，我很有信心，我相信未來我能有一份很好的工作和一個幸福的家庭，因為我一直在認真的生活。

博士自我介紹篇11

XXX政治立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，擁護黨的各項方針、路線和綱領(lǐng)，積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的理論和各項方針政策，對黨的理論有一定的理論修養(yǎng)；該同志對自己的道德修養(yǎng)要求嚴格，在學(xué)術(shù)道德上堅持誠實守信的準則，實事求是、嚴謹細致，有良好的學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)；該同志為人公道正派，尊師敬友，熱情待人，樂于助人。

科研能力方面，有較突出的學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)，該同志系統(tǒng)學(xué)習(xí)過專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，知識結(jié)構(gòu)較全面，對專業(yè)有較深入的研習(xí)，有較為扎實的功底，對基本的研究工具和方法能運用到具體研究課題中去，具備進一步深造和鉆研的潛力；該同志具有較好的英語實際運用能力，通過國家英語四級考試，閱讀過較多專業(yè)文獻，具備閱讀文獻和溝通交流的能力；工作和學(xué)習(xí)實踐中該同志表現(xiàn)出較強的科學(xué)精神和進取心，有強烈的進一步深造和提高的'要求。

鑒于該生的綜合素質(zhì)和能力，本人特推薦XXX報考XXXX大學(xué)博士研究生，希望該同志能有機會得到進一步地培養(yǎng)和提高。

XXX

20xx年XX月XX日

博士自我介紹篇12

From a moddle class family, I was born in Hsin Ying, Tainan on October 10th, 1965. My father is a civil official at Tainan City Government. My mother is a house wife good at cooking. Although I am the only child of my parents, I am by no mans a spoiled one. On the contrary, I have been expected to be a successful man with advanced education. I study hard at school. Besides texts knowledge, journalism is my favorite; whenever reading, my heart is filled with great joy and interesting.

“Being good is must; successful, however, is plus.” Father adopts the idea of his father. Especially in military service, I realized it more precisely. People said: Military service makes a boy to man, I agree that.

I realized the importance of English and began to study diligently when I was eighteen. I did not start in my early age, but I hope that I could pass the test of General English Proficiency Test. And this is my best wish at the moment.

博士自我介紹篇13

Good morning, Dear Professors:

It’s my honor to introduce myself. My name is XXX, I am fromXXCountyXXProvince, December XXXX I was born in a poor family, and my parents are farmers, I love and respect them very much. We were delight with my becoming a fresh man in September . Luckily, I was permitted to be a graduate student after 4 years colorful life on campus. I received my Bachelor degree inXX Institute of Science and Technology, then a Master degree inXX University of Science and Technology. For those 7 years my major was Die Design. Before I received my Master degree, I had done the subject of XXXXXXXXXXX. For the past 3 years, I have been inXXXXXXCollege, where I have been and still am a teacher. I teach students Machine Design etc. I have published more than 10 first-author papers.

范文二：

Morning, sir ! My name is ***, it is really a great honor to have this opportunity for a interview, i would like to answer whatever you may raise, and i hope i can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in september. now i will introduce myself briefly,i am ** years old,born in***province ,northeast of china,and i am curruently a senior student at *** XX uni.my major is packaging engineering.and i will receive my bachelor degree after my graduation in june.in the past 4 years,i spend most of my time on study,i have passed CET4/6 with a ease. and i have acquired basic knowledge of packaging and publishing both in theory and in practice. besides, i have attendseveral packaging exhibition hold in Beijing, this is our advantage study here, i have taken a tour to some big factory and company. through these i have a deeply understanding of domestic packaging industry. compared to developed countries such as us, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1978,our packaging industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkard. but i have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. i guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, i would like to tell you that pursue law is one of my lifelong goal,i like my major packaging and i won“t give up,if i can pursue my master degree here i will combine law with my former education. i will work hard in thesefields ,patent ,trademark, copyright, on the base of my years study in department of p&p, my character? i cannot describe it well, but i know i am optimistic and confident. sometimes i prefer to stay alone, reading, listening to music, but i am not lonely, i like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is valleyball,playing cards or surf online. through college life,i learn how to balance between study and entertainment. by the way, i was a actor of our amazing drama club. i had a few glorious memory on stage. that is my pride.

論文的開題報告集錦14篇

每當我們的任務(wù)結(jié)束后,我們都需要寫報告，報告一般都使用敘述方法，即陳述其事實。在寫之前先參考報告范文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您匯總的論文的開題報告最新發(fā)展動態(tài)，希望對你的工作和生活有所幫助！

論文的開題報告(篇1)

1. 概述

本設(shè)計位于城市中心區(qū)，且具有綜合服務(wù)設(shè)施的，多功能，復(fù)雜的城市標志性建筑。

隨著時代的發(fā)展，建筑功能也在相應(yīng)的變化。具有多用途，集多功能于一身的建筑應(yīng)運而生。本設(shè)計解決的應(yīng)是走在時尚前列的白領(lǐng)一族，同時兼顧城市市中心大量人口的商業(yè)服務(wù)功能。

功能方面，采用自由分割的大型商業(yè)布局，兼具一切服務(wù)設(shè)施，比如餐廳，健身，美容等高檔場所。滿足大多數(shù)成功人士的消費方向和水平。

造型方面，作為建設(shè)具有城市市標意義的建筑，造型不宜太花哨，亦不宜太簡陋。同時不宜做奇形，異體的建筑形式。我追求的是向上的，積極的，穩(wěn)重的，現(xiàn)代化的建筑造型。

整體形象應(yīng)與整個城市未來50多年的發(fā)展方向相吻合，且與城市主要建筑物，時代廣場等風(fēng)格一致。

2. 背景

該項目位于某中等城市市中心的繁華商業(yè)區(qū)，牌樓西街以南，牌樓南街以西的道路轉(zhuǎn)角處，基地原為工商銀行和電影院所在地。項目北側(cè)為時代廣場。顯然此二者為本城市中心體現(xiàn)休閑，娛樂的服務(wù)場所。

該地塊交通便利，甚至可以說可能會造成交通擁擠，這是其一不利。其二不利。該地塊周邊服務(wù)設(shè)施相對完善，需打造具有特色的服務(wù)功能與品質(zhì)。

優(yōu)點處于商業(yè)繁華區(qū)，具有發(fā)展市場和潛力。

3. 設(shè)計要求

合理解決與本設(shè)計有關(guān)的理論與技術(shù)問題，綜合提高建筑設(shè)計與環(huán)境設(shè)計的能力，并能遵循功能合理、技術(shù)先進、經(jīng)濟適用、造型美觀、環(huán)境相宜的設(shè)計原則，從實際出發(fā)，正確立意，進行創(chuàng)造性構(gòu)思，力求建筑與環(huán)境融為一體，相得益彰

既要發(fā)揮優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，又要有面向新時代的新氣象，表達其自身的公眾形象特點是設(shè)計必需考慮的重點。

尊重環(huán)境，塑造融技術(shù)和藝術(shù)性一體的具有時代特色的地標建筑，使該建筑成為城市的視覺焦點和形態(tài)中心，并有高層綜合性建筑的特點。

設(shè)計要以人為本，將建筑設(shè)計成為滿足商業(yè)和SOHO現(xiàn)代城等不同使用功能的和諧整體。設(shè)計應(yīng)成為與環(huán)境共生的綠色建筑。

4. 方案總體構(gòu)思

大型商業(yè)服務(wù)入口以牌樓西街入口，靠近時代廣場和朝陽購物中心，面向大人量街道。輔助場所和車行以牌樓南街入口。地塊北部主打大型商業(yè)服務(wù)，東側(cè)主打休閑服務(wù)。牌樓西街和牌樓南街交叉口處，做一下沉式廣場，海納百川，匯聚人流。

裙樓屋頂利用為露天餐廳，燒烤娛樂等戶外活動。

立面造型主打技術(shù)類現(xiàn)代建筑風(fēng)格。

5. 設(shè)計要點

1. 總平面合理組織交通流線，與環(huán)境相協(xié)調(diào)。尤其處理下沉式廣場

2. 功能分區(qū)合理組合，既相互聯(lián)系又相互獨立。

3. 設(shè)計體現(xiàn)城市形象，與該城市協(xié)調(diào)。

6. 任務(wù)書要求

該項目為包括綜合性商場、兒童娛樂、健身、餐飲、SOHO現(xiàn)代城等功能的綜合性商業(yè)建筑，地下1~2層為停車場，地面1~3層為綜合性商場，四層為特色餐飲和風(fēng)味小吃，五層為兒童娛樂和健身館;6層以上為單身公寓或酒店式公寓，可成為“小型辦公或居家辦公”的SOHO現(xiàn)代城功能，適應(yīng)于中小公司的居住與工作的生活和辦公場所。

論文的開題報告(篇2)

一、選題的目的和意義

1.目的：本文將通過對商業(yè)模式創(chuàng)新的研究，分析商業(yè)模式的定義、特點、類型、重要性、變遷的軌跡，并結(jié)合當前金融危機的經(jīng)濟大環(huán)境，探討當前中國企業(yè)該如何進行商業(yè)模式的創(chuàng)新，以適應(yīng)當前市場發(fā)展的需要，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.意義：

2.1現(xiàn)實意義：

商業(yè)模式已經(jīng)成為掛在創(chuàng)業(yè)者、風(fēng)險投資者、企業(yè)家、學(xué)者嘴邊的一個名詞，幾乎每一個人都確信，有了一個好的商業(yè)模式，成功就有了一半的保證。尋找商業(yè)模式的過程就是一個創(chuàng)新的過程，如何降低創(chuàng)新的不確定因素，走正確的商業(yè)模式創(chuàng)新路徑，這將是本文要回答的實際問題，也是本文的意義之所在，特別是在當前的經(jīng)濟形勢下，對商業(yè)模式創(chuàng)新的研究將具有更大的現(xiàn)實價值。

2.2必要性：

好的商業(yè)模式是企業(yè)生存的根本，但商業(yè)模式卻不能保證企業(yè)永遠盈利，隨著時代的發(fā)展，市場的變化，商業(yè)模式的創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的必然選擇。如今金融海嘯席卷全球，許多耳熟能詳?shù)膰H大企業(yè)紛紛倒閉或瀕臨破產(chǎn)，中國作為全球市場的一部分，也受到金融危機的很大影響，大量企業(yè)開始裁員收編，眾多中小企業(yè)倒閉破產(chǎn)。面對危機，成熟的大型企業(yè)開始對原有的商業(yè)模式進行改革創(chuàng)新，以適應(yīng)當前的局勢，穩(wěn)固已由的市場份額和地位，中小企業(yè)或初創(chuàng)企業(yè)也躍躍欲試，企圖找到一套新的商業(yè)模式，維持生存，并希望通過這次市場的洗禮和考驗，占領(lǐng)市場份額，實現(xiàn)企業(yè)的飛躍。因此商業(yè)模式創(chuàng)新的研究成果將成為企業(yè)改革的必要理論依據(jù)。

2.3理論意義：

商業(yè)模式是一個比較新的名詞，盡管它第一次出現(xiàn)在50年代，但直到90年代才開始被廣泛使用和傳播，其理論分析框架尚未構(gòu)建起來，有關(guān)模式的研究總體上還處于探索性初級階段。同時對于商業(yè)模式如何創(chuàng)新，國內(nèi)外學(xué)者也還沒有統(tǒng)一的定論和比較成熟的理論研究體系。本文將在前人研究的基礎(chǔ)上，對商業(yè)模式的界定、商業(yè)模式的創(chuàng)新路徑進行詳細的理論研究，尋找到企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新所應(yīng)遵循的一些基本理論依，供廣大學(xué)者研究考證。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

商業(yè)模式這個名詞在90年代才開始為人所熟知，現(xiàn)有文獻中，很多學(xué)者也對商業(yè)模式的含義、結(jié)構(gòu)體系、理論解釋和模式創(chuàng)新機制等方面雖有所研究，但由于研究者站的視角不同，因而對商業(yè)模式的基本概念、結(jié)構(gòu)體系、理論范疇缺乏統(tǒng)一的認識，其理論分析框架尚未構(gòu)建起來，有關(guān)模式的研究總體上還處于探索性初級階段。

很多學(xué)者和文章研究的重點在：什么是商業(yè)模式?企業(yè)如何選擇適合自己的商業(yè)模式?對于商業(yè)模式如何創(chuàng)新，老企業(yè)如何順應(yīng)時代的發(fā)展改革自己的商業(yè)模式，新生企業(yè)如何創(chuàng)造出新的模式以避開激烈的競爭，還沒有一套成型的理論體系，研究成果也很少。

很多學(xué)者對特定領(lǐng)域、行業(yè)、典型企業(yè)的'商業(yè)模式展開探討，取得了不少理論成果，為企業(yè)的商業(yè)模式構(gòu)建和創(chuàng)新提供了依據(jù)和參考。但對于商業(yè)模式的共性以及商業(yè)模式創(chuàng)新的理論依據(jù)，還缺少系統(tǒng)的研究和概括，這不免使得當前的研究局限在局部和表面。

三、課題研究主要內(nèi)容

1.商業(yè)模式的含義及特點是要說明商業(yè)模式是什么或什么是商業(yè)模式的問題，它揭示了商業(yè)模式的核心意義，企業(yè)主明白了這些，就知道自己現(xiàn)在的商業(yè)模式是好是壞，是落后還是先進，是否需要創(chuàng)新。

2.將通過對比不同時代典型的商業(yè)模式和同一時代不同企業(yè)的商業(yè)模式及各自成效，分析商業(yè)模式的發(fā)展軌跡、多樣性及不可輕易復(fù)制性。商業(yè)模式?jīng)]有對錯之分，我們需要在充分考慮到企業(yè)的外部環(huán)境，內(nèi)部資源的前提，運用創(chuàng)新思維，適時構(gòu)建企業(yè)發(fā)展的商業(yè)模式，且不可照抄別的企業(yè)的商業(yè)模式。

3.商業(yè)模式創(chuàng)新路徑的研究將進一步地說明商業(yè)模式創(chuàng)新的方法和路徑及應(yīng)該遵循的基本理論依據(jù)，通過對幾種商業(yè)模式路徑分析，為企業(yè)商業(yè)模式的創(chuàng)新提供理論依據(jù)和實踐參考。

4.創(chuàng)新就會有風(fēng)險，特別是商業(yè)模式的創(chuàng)新，其不確定很大，對企業(yè)的發(fā)展有生死相關(guān)的聯(lián)系。我將分析商業(yè)模式創(chuàng)新過程中可能遇到的的不確定性因素有那些，以及如何規(guī)避這些風(fēng)險，將商業(yè)模式創(chuàng)新的失敗率降到最低。

四、主要參考文獻：

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論文的開題報告(篇3)

題目：北京某高層建筑

一、文獻綜述

本課題題目為北京某高層建筑采暖設(shè)計。本次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)要求是完成建筑物熱負荷設(shè)計;分析并確定采暖設(shè)計方案和散熱器的選型;完成管路系統(tǒng)的設(shè)計計算等;不低于規(guī)定要求的工程圖紙設(shè)計任務(wù);撰寫畢業(yè)論文。要求各項設(shè)計計算正確，論文條例清晰，圖紙符合國家要求，按時完成各項設(shè)計任務(wù)。

我國供暖歷史悠久，很多年以前，我們的祖先就使用一家一戶燒煤取暖的方法過冬，發(fā)明了熱炕、熱墻、熱地等多種取暖，充分顯示了我國勞動人民的聰明智慧。進入近代以來，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展和人民生活水平的提高，我國供暖事業(yè)也取得了很大的進步，已經(jīng)能夠自行設(shè)計研制各種類型的成套設(shè)施，設(shè)計制造多種鑄鐵、鋼材和鋁合金的散熱設(shè)備。供暖方式向著多元化方向發(fā)展。能源結(jié)構(gòu)已經(jīng)從單一的以燃煤作為供暖熱源發(fā)展為以電力、燃油、燃氣等多種方式。同時，水、空氣、土壤和太陽能等多種新能源也在積極的開發(fā)之中。熱源形式上，在燃煤的條件下，采暖熱源的大型化集中是技術(shù)進步的發(fā)展方向，而在其他能源的條件下，大型化熱源的優(yōu)勢消失，除熱電聯(lián)產(chǎn)集中供暖外，小型集中和分戶供暖，顯示出多方面的優(yōu)越性。傳統(tǒng)的散熱器對流采暖方式仍是主流，但由于多種原因，正在向輻射采暖方式或完全的空氣對流(熱風(fēng))采暖方式發(fā)展。

但目前，能源緊張是影響我國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，并被認為是當今世界具有普遍性的問題。我國能源發(fā)展的速度比較緩慢且能源浪費十分嚴重，所以此次設(shè)計應(yīng)該盡量的節(jié)約能源，提高能源的利用率，要因地制宜地確定綜合利用能源的供熱方案，同時結(jié)合我國的國情和社會主義建設(shè)初級階段資金短缺等實際困難，在確定設(shè)計方案時也要力求節(jié)儉，減少工程造價。

本文的設(shè)計是對一棟26層的居民樓進行供暖的計算設(shè)計。首先通過系統(tǒng)熱負荷的計算，然后根據(jù)熱負荷選用合理的散熱器或地暖盤管，計算每間房子所需的散熱器片數(shù)或盤管面積。根據(jù)系統(tǒng)管路圖進行水力計算。合理選擇制熱設(shè)備和循環(huán)水泵。

設(shè)計首先通過熱力計算得出系統(tǒng)的總熱負荷。根據(jù)現(xiàn)代人生活水平的提高，需要使用高質(zhì)量、美觀的散熱器。在比較之后選用了高密散熱器廠的散熱器。系統(tǒng)采用雙管同程系統(tǒng)，根據(jù)最大熱負荷計算出每間房屋所需的散熱片的數(shù)量。通過對整個系統(tǒng)的水力計算，說明了系統(tǒng)的可行性。根據(jù)水利損失在進行了水泵的選擇。

根據(jù)設(shè)計題目收集有關(guān)參考資料，如設(shè)計院的圖紙、手冊、設(shè)計和施工規(guī)范、設(shè)備和附件樣本、有關(guān)參考書等。參觀其他居民建筑的采暖系統(tǒng)。設(shè)計主要根據(jù)本地設(shè)計原始資料，依照國家規(guī)范及相關(guān)手冊，參考有關(guān)文獻逐步進行此項居民樓的采暖設(shè)計。設(shè)計應(yīng)充分考慮周邊環(huán)境，符合國家環(huán)保規(guī)范，在保證舒適性的情況下，運用合理的方案及配套設(shè)施達到設(shè)計的目的。

本設(shè)計的主要方法是依據(jù)設(shè)計計劃，結(jié)合所學(xué)知識，查閱相關(guān)資料和規(guī)范，根據(jù)實際情況設(shè)計出符合當今規(guī)范要求，更安全、節(jié)能、可靠、經(jīng)久耐用、滿足建筑功能的采暖系統(tǒng)。具體設(shè)計的內(nèi)容包括：

1.冬季熱負荷計算;

2.采暖系統(tǒng)設(shè)計和方案認證

3.散熱設(shè)備選型

4.制熱設(shè)備及附件設(shè)計與選擇

5.繪制圖紙若干張

本課題是在校期間的最后一次，也是最重要的一次學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)歷，對于鞏固在校期間所學(xué)的知識、并將這些知識綜合運用具有極其重要的意義。通過畢業(yè)設(shè)計得到系統(tǒng)的、完整的訓(xùn)練，把在校期間所學(xué)的知識融為一體，提高學(xué)生對知識的綜合運用能力和工程實踐能力。而且，使學(xué)生能夠較早的適應(yīng)將來工作，滿足用人單位對專業(yè)知識的要求。

二、設(shè)計方案的選擇、確定

此次畢業(yè)設(shè)計的參數(shù)為：

1.設(shè)計地點：北京(北緯39.48，東經(jīng)116.28)

2.土建資料：本建筑為26層居民樓住宅建筑，地上26層，地下2層，主要用途為居民居住。其中首層層高為3米，2～25層層高為2.9米，26層層高為2.79米。

3.冬季參數(shù)：室外采暖計算溫度：-7.5度

室外空調(diào)計算溫度：-9.8度

大氣壓力：1025.7千帕

最多風(fēng)向平均風(fēng)速：4.5 m/秒

4.傳熱系數(shù)：屋面：k=0.45 W/㎡℃ 外墻：k=0.47 W/㎡℃

窗： k=2.5 W/㎡℃ 地下室頂板：k=0.5W/㎡℃

供暖系統(tǒng)設(shè)計熱負荷是供暖設(shè)計中最基本的數(shù)據(jù)。它直接影響供暖系統(tǒng)方案的選擇、供暖管道管徑和散熱器等設(shè)備的確定、關(guān)系到供暖系統(tǒng)的使用和經(jīng)濟效果。

供暖系統(tǒng)的散熱設(shè)備是系統(tǒng)的主要組成部分。散熱設(shè)備向房間傳熱的方式主要有下列三種狀況：

1、供暖系統(tǒng)的熱媒，通過散熱設(shè)備的壁面，主要以對流傳熱方式向房間傳熱。這種散熱設(shè)備通稱為散熱器。

2、供暖系統(tǒng)的熱媒，通過散熱設(shè)備的壁面，主要以輻射方式向房間傳熱。散熱設(shè)備可采用在建筑物的頂棚、墻面或地板內(nèi)埋設(shè)管道或風(fēng)道的方式，此時，建筑物部分圍護結(jié)構(gòu)與散熱設(shè)備合二為一;也可采用在建筑物內(nèi)懸掛金屬輻射板的方式。以輻射傳熱為主的供暖系統(tǒng)，稱為輻射供暖系統(tǒng)。

3、通過散熱設(shè)備向房間輸送比室內(nèi)溫度高的空氣，直接向房間供熱。利用熱空氣向房間供熱的系統(tǒng)，稱為熱風(fēng)供暖系統(tǒng)。熱風(fēng)供暖系統(tǒng)既可以采用集中送風(fēng)的方式，也可以利用暖風(fēng)機加熱室內(nèi)再循環(huán)空氣的方式向房間供熱。

以熱水作為熱媒的供暖系統(tǒng)，稱為熱水供暖系統(tǒng)。從衛(wèi)生條件和節(jié)能等考率民用建筑應(yīng)采用熱水作為熱媒。熱水供暖系統(tǒng)，可按下述方法分類：

1.按系統(tǒng)循環(huán)動力的不同，可分為重力循環(huán)系統(tǒng)和機械循環(huán)系統(tǒng)。

2.按供、回水方式的不同，可分為單管系統(tǒng)和雙管系統(tǒng)。

3.按系統(tǒng)管道敷設(shè)方式的不同，可分為垂直式和水平式系統(tǒng)。

4.按熱媒溫度的不同，可分為低溫水供暖系統(tǒng)和高溫水供暖系統(tǒng)。

設(shè)計熱水供暖系統(tǒng)，為使系統(tǒng)中各管段的水流量符合設(shè)計要求，以保證流進各散熱器的水流量符合要求，就要進行管路的水力計算。

根據(jù)建筑物所在城市的氣象條件以及上述各種條件下的比較，可以初步定下設(shè)計方案：供暖系統(tǒng)采用高低層建筑直連供暖技術(shù)，在地下一層設(shè)備用房中設(shè)置中低區(qū)直連機組、中區(qū)直連機組和高區(qū)直連機組，戶內(nèi)系統(tǒng)為雙管同程式。

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論文的開題報告(篇4)

一、開題報告內(nèi)容

1.課題的來源及選題的依據(jù)，著重說明課題在國內(nèi)外的研究動態(tài)和對此課題開展研究工作的設(shè)想以及準備在哪些方面有所進展或突破；

2.課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值及可能達到的水平；

3.課題研究擬采用哪些方法和手段；

4.研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施；

5.論文工作量與經(jīng)費的估計。

二、開題報告的一般要求

1.開題報告的時間：一般要求在學(xué)位課結(jié)束前作出必要的準備后開始，最遲不得晚于第三學(xué)期末進行。

2.開題報告要求寫成書面材料，研究生將開題報告和有關(guān)的參考文獻，作為開題依據(jù)的各種理論分析，實驗數(shù)據(jù)等，事先印發(fā)給開題報告審查小組成員。審查小組由3～5人組成，由教研室主任或指導(dǎo)教師任組長。

3.開題報告要求在教研室或?qū)彶樾〗M內(nèi)審查通過。并可邀請本專業(yè)的有關(guān)教師、學(xué)生參加，聽取多方面的意見。

4.審查小組應(yīng)對報告的選題，論據(jù)、措施作出評價，提出是否通過的結(jié)論和要求修改的意見。如報告不通過，必須修改后再做。連續(xù)三次未通過，報研究生部，按規(guī)定取消學(xué)籍，中止培養(yǎng)。

5.在論文正式進行前，各學(xué)科應(yīng)把開題報告連同審核意見報研究生部，無開題報告及審核意見的，學(xué)校不安排論文答辯和授予學(xué)位工作。

注：開題報告見封面附樣，規(guī)格為16開紙；開題報告內(nèi)容用5號宋體打印。

論文的開題報告(篇5)

課題的研究背景

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，城市化進程不斷推進，一方面城市繁榮發(fā)展，另一方面也出現(xiàn)了很多城市問題，例如人口過度膨脹、交通擁堵、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)破壞等。城市用地的大舉擴張也造成了土地資源和能源的浪費以及交通時間的增加帶來的時間浪費。為了使上述問題得到緩和和解決，城市不斷立體化發(fā)展，一方面，高樓大廈越來越高，另一方面，地下空間也逐步得到了人們的重視，城市地下空間不斷增加，并且在空間內(nèi)容上更加多樣化，于是城市地下商業(yè)公共空間越來越多地出現(xiàn)在人們的生活中。建筑學(xué)專業(yè)論文開題報告

將商業(yè)活動移至地下空間是

很合適的，這可以將大量的人流引入地下，可以減輕地面交通的壓力，也有利于地面環(huán)境的改善;在極端氣候條件下，如嚴寒多雪或酷熱多雨地區(qū)，地下購物空間十分受人們的喜愛。而且隨著地鐵的發(fā)展，地下空間的交通可達性增強，這給城市地下商業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇。在德國、瑞典、法國、日本、加拿大(見圖)等一些大城市，有很多經(jīng)營狀況良好的地下商場。

良好的城市地下商業(yè)空間不僅可以滿足人們購物休閑的需求、拉動經(jīng)濟增長、改善城市環(huán)境、提升城市形象、展現(xiàn)城市魅力，它還可以為人們提供一個舒適的場所，使人們能夠與這個場所進行相互交流進而滿足人們多樣化的需求。人們在這個場所不僅可以休閑購物，還能感受到城市的特色環(huán)境和文化品位，產(chǎn)生豐富的情感體驗，從而激發(fā)并促進健康、積極的社會活動，此外城市地下商業(yè)公共空間更能深刻地顯示地域特色歷史文化的內(nèi)涵和外延，向人們傳遞社會生活、歷史、文化和現(xiàn)代的信息，對城市的經(jīng)濟、文化以及人和社會等方面的發(fā)展都有一定的積極意義，因此城市地下商業(yè)公共空間已經(jīng)成為豐富人們生活的重要手段，它在現(xiàn)代城市生中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

但是地下空間具有不同于地上空間的特殊性，從而形成了人們對地下空間的特殊心理感受。一方面地下空間存在著封閉、黑暗等天然的缺陷，這也使得在一段相當長的時期它只承擔車輛停放、設(shè)備安置、軌道交通等對空間質(zhì)量需求較低的城市功能;另一方面，由于地下空間的封閉性而產(chǎn)生知覺信息的減少，使人們對時間和空間的感知減弱，從而容易引起不安和消極情緒。但是隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，改善地下空間質(zhì)量已經(jīng)成為可能。在持續(xù)努力下，目前的城市地下商業(yè)空間正在不斷改善地下環(huán)境的缺點，日益完善的人工光環(huán)境和空氣循環(huán)系統(tǒng)的應(yīng)用，使得新建的地下購物中心已經(jīng)基本克服了空氣污濁及氣氛黑暗壓抑的缺陷。然而由于起步較晚，我國的地下商業(yè)公共空間的發(fā)展依然比較滯后，并且普遍存在重視物質(zhì)屬性但是忽略其精神意義的問題。

研究的目的和意義

如我們所知，人是空間的主體，空間設(shè)計的目的不僅僅是創(chuàng)造出物質(zhì)的場所，更要使處于其中的人在生理上和心理上的到滿足。挪威建筑評論家諾伯格.舒爾茨認為：“建筑首先是精神的蔽所，其次才是身軀的蔽所。”1現(xiàn)代城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計不僅需要為人們提供一個滿足物質(zhì)欲望的購物場所，還應(yīng)該能為人們提供一個精神享受的'活動空間。在社會經(jīng)濟充分發(fā)展的今天，人們對精神層面享受的要求也越來越高，如果一個場所不能夠使人們與其進行很好的精神交流，不能夠滿足人們1精神方而的需求，那么這個場所將會失去活力，從而走向衰落。本文從場所精神的角度研究的城市地下商業(yè)公共空間有助于從場所的高度找出改善城市地下商業(yè)公共空間品質(zhì)的方法，營造出舒適親切而又充滿人情味的生活氛圍，把城市地下商業(yè)公共空間打造成為展現(xiàn)城市日常生活的舞臺，使城市特色得以延續(xù)，同時滿足人們的認同感和歸屬感。因此，結(jié)合場所精神理論對城市地下商業(yè)公共空間的場所精神如何塑造進行討論分析，促進城市地下商業(yè)公共空間的物質(zhì)意義和精神意義更好的融為一體，從而為未來城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些參考和建議，正是該課題研究的意義所在。

另外，本文研究的目的，還希望以北京中關(guān)村廣場購物中心為例，將落腳點放在對具體地下商業(yè)公共空間的實證分析上，通過對其詳細的研究，摸索一些方法，為以后城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些有針對性的建議與對策。

論文的開題報告(篇6)

油畫的表現(xiàn)形式雖有具象、抽象之分，但無論何種形式所反映的都是畫者的內(nèi)在品質(zhì)。我們應(yīng)該找到自身所熟悉和所愿接受的藝術(shù)精神，把現(xiàn)代人的情感注人其中，如何達到技法與心靈的統(tǒng)一，使個人的內(nèi)在品質(zhì)得到最大的張揚。根本的創(chuàng)作思維還是我們已經(jīng)熟悉并潛移默化所接受的中國抽象藝術(shù)的豐富內(nèi)涵，這是中華民族抽象美學(xué)意識對客觀世界的獨特認識和對藝術(shù)的獨特追求。中國繪畫的傳神、寫意、抒情是中華民族抽象美學(xué)意識的具體體現(xiàn)和結(jié)晶，它對于我們今天的油畫創(chuàng)作具有重要的指導(dǎo)意義。

本論文立足于方法論，談油畫創(chuàng)作，作為我們年輕畫家有了一個正確的方法，許多具體的技巧也就一通萬通。一件作品尚若沒有基本的較為成熟的技法，就沒有表達能力。但只有作畫的技術(shù)與能力，無心靈的、感覺的意念，不求精神性之意義，作品必然匠氣而低俗，不是藝術(shù)品。技巧與精神意念缺一不可?！罢妗迸c“情”才是藝術(shù)中的藝術(shù)。

國外現(xiàn)代抽象繪畫一直占有主導(dǎo)地位，抽象畫的論著也是比比皆是，然而沒有任何人對中國油畫創(chuàng)作與中國抽象精神的統(tǒng)一做過合理的敘述和研究。

國內(nèi)有一部分畫家意識到這一點開創(chuàng)性，部分學(xué)者對此做了零星的論述，但未有系統(tǒng)的專著，吳冠中的抽象美，趙無極、朱德群的宇宙抽象抒情畫，無論東方和西方，無論在什么社會制度中，都有許多藝術(shù)工作者忠誠的表現(xiàn)了自己的真情實感，這永遠是推進人類文化發(fā)展的主流。我大膽闖入此領(lǐng)域，希望能為中國油畫事業(yè)獻出微薄之力。

研究內(nèi)容：所謂“抽象”就是藝術(shù)家運用提煉、概括手法，抽取出形象的共性及本質(zhì)特征，并把這些生活中常見形象進行抽象的藝術(shù)加工，創(chuàng)造出不同于具象寫實的藝術(shù)的形象。抽象藝術(shù)思維是在油畫創(chuàng)作的過程，是藝術(shù)家對客觀事物內(nèi)在本質(zhì)性感受。抽象藝術(shù)是純意識的純形式的東西，抽象美與具象美可以相融合，在抽象中隱現(xiàn)出具象性或半具象性的美。抽象藝術(shù)思維是藝術(shù)家的一種語言表現(xiàn)方式，能以純視覺的方式來呈現(xiàn)藝術(shù)家的心態(tài)和個人生活狀態(tài)等。在創(chuàng)作中以人為中心和主體，突出人的作用和價值，以人的存在方式思考并認識客觀世界，逐漸淡化藝術(shù)的寫實性而加強精神性的探求。

研究思路：油畫創(chuàng)作的理念思索進行一系列的闡述，將抽象藝術(shù)精神帶入油畫創(chuàng)作之中，達到技法與精神的完美統(tǒng)一。如何能把人的靈性、抽象性的情緒以及情感的沖動性，貫穿于油畫色彩筆觸之間，探索生命、情感與油畫材質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系。

研究方法：(1)觀察法 ;(2)文獻法;(3)經(jīng)驗總結(jié)法;(4)實例法

研究重點：中國油畫創(chuàng)作理念的思索，抽象藝術(shù)美與抽象派的區(qū)別。我們中國油畫家應(yīng)根據(jù)所處的社會環(huán)境和人文歷史背景考慮自身的出路，把人的靈性、抽象性的情緒以及情感的沖動性，貫穿于油畫色彩筆觸之間，探索生命、情感與油畫材質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系。

研究難點：從中、西方繪畫各種不同的表現(xiàn)形態(tài)進行比較研究，建立抽象藝術(shù)民族化、本土化方向。通過寫生、創(chuàng)作實踐去探索具有抽象精神與民族特點的藝術(shù)形式。

論文的開題報告(篇7)

一、研究的目的和意義

目的：

20xx年是新所得稅會計準則執(zhí)行的第一年，20xx年新所得稅稅法也開始執(zhí)行，如何做好新所得稅會計準則分別與舊所得稅會計準則、新所得稅稅法的銜接，這是會計執(zhí)業(yè)者目前面臨的非?，F(xiàn)實的問題。

本文要研究的問題是在《企業(yè)會計準則》的修訂、發(fā)布與施行以后，新準則在完成其既定目標方面是否已見成效，是否更加有助于企業(yè)稅務(wù)會計相關(guān)業(yè)務(wù)效率的提高?對我國企業(yè)內(nèi)部稅務(wù)會計的業(yè)務(wù)流程是否有所改變?基于此，本文實踐方法，以某企業(yè)的會計部門為研究對象，考察新準則對企業(yè)稅務(wù)會計的影響。

意義：

目前，中國的經(jīng)濟正處于穩(wěn)定增長階段，新會計準則的出臺對規(guī)范中國企業(yè)的會計行為，提高中國會計信息的質(zhì)量，推動經(jīng)濟持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，會起到一定的保障作用。本研究旨在讓稅務(wù)會計執(zhí)業(yè)者更好的了解新所得稅會計準則，做好新舊所得稅會計準則的過度銜接，早日實現(xiàn)新所得稅會計準則在上市以及非上市公司的推廣與使用，為會計執(zhí)業(yè)者實施新所得稅會計準則提供一定的指導(dǎo)。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

關(guān)于會計準則變化的主要內(nèi)容研究：楊匯凱(20xx)認為：新準則強化了財務(wù)報告，主要目標是為財務(wù)報告使用者提供會計信息的意識，同時，提出了資產(chǎn)負債觀，這就對企業(yè)資產(chǎn)和負債的計量的規(guī)范性提出了進一步的要求，這一觀念的主要體現(xiàn)是，采用公允價值作為主要的計量屬性。袁偉(20xx)同樣也發(fā)現(xiàn)新準則重新規(guī)定債務(wù)重組收益的計量，將這部分的收益計入營業(yè)外收入，同時，對實物抵債的會計處理方法，也重新規(guī)定，即將公允價值作為其主要的計量屬性，改變了原來將債務(wù)重組收益劃入資本公積的規(guī)定。

關(guān)于會計準則變化對于企業(yè)財務(wù)方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認為新準則將債務(wù)重組收益確認為當期收益、引入公允價值作為非貨幣資產(chǎn)交易中換人資產(chǎn)的入賬基礎(chǔ)等規(guī)定，為企業(yè)調(diào)高利潤留下了較大的空間。劉義蘭(20xx)也認為采用公允價值估值入賬，使得企業(yè)稅金增加的同時利潤也可能增長。敖國杰(20xx)說采用公允價值對部分資產(chǎn)重新定價的規(guī)定給企業(yè)操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認不得轉(zhuǎn)回規(guī)定減少了企業(yè)操控利潤的空間，同時也減少了利潤波動。郭靜娟(20xx)提到企業(yè)一致使用先進先出法結(jié)轉(zhuǎn)存貨成本規(guī)定在一定程度上影響企業(yè)利潤的增減。陳一標、孔玉生(20xx)認為取消后進先出發(fā)的存貨成本計價方法，影響了企業(yè)生產(chǎn)成本的計量，從而促使利潤確認的變動。敖國杰(20xx)也認為采用賬面價值計量統(tǒng)一控制下的.`企業(yè)合并.擴大合并報表范圍的新規(guī)定在一定程度上抑制了企業(yè)操縱利潤的空間。劉華(20xx)還認為無形資產(chǎn)研發(fā)費用、借款費用、非貨幣性資產(chǎn)交易中入賬價值的確定、債務(wù)重組收益的處理的規(guī)定的變革則為企業(yè)進行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進一步進行了說明新準則規(guī)定對金融工具，投資性房地產(chǎn)等采用公允價值進行計量，使得會計信息更加符合外部信息使用者的需求，進一步體現(xiàn)了相關(guān)性要求擴大財務(wù)報告披露的范圍，披露的信息更加充分;借款費用的資本化范圍擴大，使得資產(chǎn)價值更加真實;強化資產(chǎn)負債表觀念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求，明確了資產(chǎn)減值損失的轉(zhuǎn)回問題，保證了信息的真實性。

三、研究采用的方法和手段

本文采用了問題的引導(dǎo)、邏輯推理、矛盾分析、策略討論以及形成觀點和結(jié)論，其最終目的在于從稅務(wù)部門和企業(yè)納稅兩個方面，反映新會計準則對稅務(wù)會計的影響，為進一步加強新會計準則的實踐應(yīng)用，減輕企業(yè)的額外負擔、促進稅收公平，以及協(xié)調(diào)企業(yè)在稅務(wù)會計業(yè)務(wù)方面開辟了新的研究思路。從本文的研究方法上講，主要運用了歷史比較、國際借鑒、邏輯分析、相互比較等手段進行研究。

四、主要研吧究內(nèi)容

本文的研究重點是圍繞新會計準則和稅法差異對我國現(xiàn)階段稅務(wù)會計的影響問題展開的，本文以會計理論研究比較的方法為出發(fā)點，系統(tǒng)的分析了在會計準則開始實施以后，新會計準則對稅務(wù)會計的影響。隨后采用理論聯(lián)系實際的方法，針對我國企業(yè)當前稅務(wù)會計與新準則之間的矛盾，從企業(yè)和稅務(wù)部門兩個方面闡述了對問題的解決意見。本文從整體來看環(huán)環(huán)相扣、邏輯緊密、自成體系。

五、本文共分五個章節(jié)對上述問題進行探討和研究。

第一章的重點在于對我國新會計準則的總體性的'討論。首先在著重介紹了新會計準則形成的背影。其次，對新舊準則之間的差異進行總體的差異性介紹，力求找到新準則對誰去會計的一般性總體影響。

第二章的重點在于對新舊會計準則的差異性進行詳細分析。首先從會計科目設(shè)置方面探討差異所在，如數(shù)量差異等，并爭取分析出科目設(shè)置調(diào)整的原因所在。然后對會計政策的變動進行探討，從資產(chǎn)要素、負債要素、所有者權(quán)益、收入要素、費用要素等方面進行具體研究。最后分析新舊準則在會計報表項目方面的差異，主要從資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、附注等方面進行具體的探討。

第三章重點在于分析新準則對稅務(wù)會計的影響。通過對存貨計價、收入確認、固定資產(chǎn)折舊、固定資產(chǎn)計價四個方面對新會計準則的影響進行詳細分析。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業(yè)的相應(yīng)調(diào)整方式，在某些問題上還闡述自己在稅務(wù)會計制度制度上的觀點，為下一章用實例重點討論稅務(wù)會計和新稅法之間的矛盾做鋪墊。

第四章重點從實例分析的角度研究新會計準則對稅務(wù)會計的影響。分為兩個方面，同時從稅務(wù)部門和企業(yè)的角度對問題的對策進行討論。本章第一節(jié)從制度上和管理上以稅務(wù)部門的角度，提出了問題的解決思路。第二節(jié)筆者從實際操作的角度以企業(yè)的角度，分析問題的規(guī)避方法。本章筆者廣開思路、理性分析，使解決問題的手段更加合理。

整篇文章試圖以理論和實證相結(jié)合的方法，分析新會計準則和稅務(wù)會計在實踐中由于納稅評估所形成的矛盾，使會計準則、稅法和稅收管理方式在實踐中的不匹配現(xiàn)象能夠系統(tǒng)的暴露。更深一層次的說明了理論和實踐在特定社會情景下的相互沖突。

六、畢業(yè)設(shè)計(論文)進度安排：

xx月xx日選題

xx月xx日-xx月xx日擬定論文大綱。

xx月xx日-xx月xx日查閱、整理相關(guān)資料。

xx月xx日-xx月xx日初稿形成。

xx月xx日-xx月xx日初審。

xx月xx日-xx月xx日第一次修改。

xx月xx日-xx月xx日復(fù)審。

xx月xx日-xx月xx日第二次修改。

xx月xx日-xx月xx日定稿。

xx月xx日-xx月xx日論文評審小組評審畢業(yè)設(shè)計(論文)。

月日畢業(yè)(設(shè)計)論文答辯。

七、主要參考文獻

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論文的開題報告(篇8)

一、課題的提出

1、版畫就是這樣一種扎根民眾之間，與人民生活緊密關(guān)聯(lián)，為千家萬戶增色添喜的一種民間藝術(shù)形式?，F(xiàn)代社會科技日益狂深，人們對民間的藝術(shù)尤其的關(guān)注，作為現(xiàn)代的中小學(xué)生更有這個責任去了解一些文化現(xiàn)象，有責任去把這樣的文化藝術(shù)發(fā)揚光大。

2、綜觀現(xiàn)代的兒童藝術(shù)作品，兒童美術(shù)作品應(yīng)該是反映自身生活的主體性表現(xiàn)活動，是一種本能也是孩子強烈表現(xiàn)自我生活欲望的一種活動，而現(xiàn)代社會的兒童藝術(shù)作品有很多不是出于自己本能的需要，是老師的需要，是比賽的需要，是大人的需要，這在很大的程度上阻礙了學(xué)生的發(fā)展，也束縛了學(xué)生對一些感興趣的內(nèi)容、現(xiàn)象的認識和研究。缺乏學(xué)生對其中作品的理解和認識。以往的"興趣小組活動"更多地定位于學(xué)生的模仿操作能力上，很少有創(chuàng)作性的作品。模仿固然是必要的、也是必須的。比如說版畫可以木版上刻，也可以用絲網(wǎng)制版，也可以用卡紙制版。特別是在最初的學(xué)習(xí)階段尤其是這樣。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)如果總是停留在臨摹階段的話，就不是我們教學(xué)的最終目的。所以，如何進一步地挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，便成了我們應(yīng)該解決的問題.。只有當教學(xué)內(nèi)容系統(tǒng)地加以傳授時，學(xué)生才能合乎目的地有效地展開學(xué)習(xí)，獲得完整的知識;才能獲得嚴密地展開理論思維與明智行為的能力;才能得到比較完滿的情感熏陶。

二、課題研究目的和意義

1、總目標：借助傳統(tǒng)的版畫藝術(shù)的特點，包括：刻版的刀法、刻畫內(nèi)容的抽象藝術(shù)形象、刻制時的人物表現(xiàn)的內(nèi)在品質(zhì)等，通過學(xué)校的美術(shù)課堂來展示版畫的優(yōu)勢、挖掘版畫的藝術(shù)精神、開拓學(xué)生在繪畫領(lǐng)域的表現(xiàn)，結(jié)合工藝的效果來研制、嘗試一種新的繪畫形式和效果。從而研究學(xué)校美術(shù)課堂的上的繪畫輔導(dǎo)。

2、子目標：

·學(xué)生發(fā)展目標

1、學(xué)生掌握傳統(tǒng)版畫的基本知識和基本技術(shù)。

2、通過學(xué)生的直接體驗和感受，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。

·教師發(fā)展目標

1、教師在進行課程實踐的過程中形成一定的教育理論和專業(yè)自主意識。

2、教師形成良好的課程意識以及掌握扎上實的課程理論。

3、教師掌握傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代課程開發(fā)的知識、技術(shù)并形成相應(yīng)的實際能力。

課題以學(xué)生的發(fā)展為根本目的，課題目標的實現(xiàn)以教師的發(fā)展為保障，以傳統(tǒng)的版畫課題的開發(fā)為基本手段。三位一體，共同構(gòu)成課程的整體，同時還要達到以下的幾點分類目標，了解傳統(tǒng)的版畫藝術(shù)的特點和特色，在日常的美術(shù)課堂中開發(fā)、研制新的版畫形式。

·共同發(fā)展目標

1、通過在嘗試新的版畫的過程中我們要將版畫的藝術(shù)特色發(fā)揮出來，讓版畫在學(xué)生的繪畫領(lǐng)域運用并有所創(chuàng)新。

2、借助版畫的刻、印過程來培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細致的品質(zhì)，從而更好的發(fā)揮版畫的藝術(shù)特點為學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)服務(wù)。

3、發(fā)展新的版畫藝術(shù)形式，表現(xiàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的多元性質(zhì)。

4、通過傳統(tǒng)版畫的研究達到要保護中國傳統(tǒng)文化的意識，以版畫為通道，開發(fā)新的美術(shù)學(xué)習(xí)形式和效果。

三、課題研究的任務(wù)和內(nèi)容

1、該課題時以傳統(tǒng)的版畫藝術(shù)為出發(fā)和起使點，作為課題的研究的平臺和基礎(chǔ)，研究各式各樣的版畫形式和作品特色，讓學(xué)生在造型、設(shè)計、表現(xiàn)領(lǐng)域有所創(chuàng)新，得到一種新的繪畫形式和表現(xiàn)樣式，開拓學(xué)生的文化視野，豐富學(xué)生的繪畫表現(xiàn)層次、厚度，從而讓學(xué)生在寬松的領(lǐng)域認識美術(shù)、學(xué)習(xí)美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)、研究美術(shù)。

2、研究出新的版畫作品效果、版畫的上課案例、課堂教學(xué)實錄，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)效果，改變傳統(tǒng)的繪畫輔導(dǎo)方式，使其得到更加多樣的表現(xiàn)效果。

四、課題研究的對象和周期

1、實驗以學(xué)校3、4年級的學(xué)生為研究對象，采用奇數(shù)班、偶數(shù)班對照分析的效果。

2、實驗的周期是1年內(nèi)(20xx年2月-----20xx年2月)

五、課題的假設(shè)

1、傳統(tǒng)的版畫藝術(shù)在造型、設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方式，及課堂教學(xué)等綜合因素的作用。

2、自變量：在傳統(tǒng)的版畫形式下學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)活動。

3、因變量：傳統(tǒng)版畫形式、效果和現(xiàn)在的新的課程改革中的造型、設(shè)計、表現(xiàn)的結(jié)合，研究系列的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的有效結(jié)合的美術(shù)表現(xiàn)形式。

六.主要參加者的學(xué)術(shù)背景、研究經(jīng)驗、組織結(jié)構(gòu)：

1、教研員引領(lǐng)由教師進修學(xué)校教研部負責人和美術(shù)教研員參與課題研究，在專業(yè)理論方面起到了引領(lǐng)、指導(dǎo)作用。

****——小學(xué)美術(shù)教研員，小學(xué)高級美術(shù)教師。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，主持過課題試驗，成果卓著。曾在國家級刊物上發(fā)表過多篇教育教學(xué)方面的論文。

2、專家引領(lǐng)

****——中國美術(shù)家協(xié)會少兒美術(shù)藝術(shù)委員會專家組專家，中國少年兒童版畫研究會會長。中國版畫家協(xié)會理事。

3、課題成員

****——小學(xué)高級教師及專業(yè)主管，個人榮獲20多次國際及國內(nèi)獎項，指導(dǎo)學(xué)生獲得教育部及各類獎項若干，在全國核心刊物有論文發(fā)表及個人專著獲獎

****——小學(xué)美術(shù)教師兼大隊輔導(dǎo)員，小學(xué)高級美術(shù)教師，曾參加過西安市、陜西省、全國的賽教課，分別榮獲了一、二等獎。

****——小學(xué)美術(shù)教師，區(qū)級骨干教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，專業(yè)性強，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國及省市的少兒書畫大賽，成績顯著。

七，完成課題的保障條件：

1、專門成立了該課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研員擔任組長，成員包括相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和一線的學(xué)科骨干教師，課題小組實行統(tǒng)一管理，協(xié)調(diào)工作。

2、本課題由三所學(xué)校共同參與研究，學(xué)校有先進的校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室，教師電子閱覽室，課件制作室，每個辦公室都配備了電腦，為研究課題提供了必要的保障。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視課題研究工作，給予了大量的幫助和支持，提供了經(jīng)費保障。

4、課題小組的所有成員都是學(xué)校的骨干教師，有強烈的責任感，有敢于創(chuàng)新的精神。

八、課題研究的理論依據(jù)：

1、活動課程理論

“活動”是活動課程理論中的一個核心概念，它主要是指學(xué)校教育教學(xué)過程中學(xué)生自主參與的，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動探索、變革、改造活動對象為特征，以實現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的的主體實踐活動?！盎顒诱n程”是通過一系列有計劃有組織的學(xué)生主動活動，側(cè)重直接經(jīng)驗和即時信息的習(xí)得，與學(xué)科課程相輔相成共同促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的課程形態(tài)。活動課程不僅在思想實質(zhì)上與素質(zhì)教育是一致的，而且為素質(zhì)教育的實施與深化提供了可行的途徑。由于活動課程具有實踐性、整體性、開放性等特點，對學(xué)生動手實踐能力，促進學(xué)生知、情、意的全面發(fā)展和主體力量的發(fā)展具有明顯優(yōu)勢。因此，美育界提出了以活動中心的美育方法論原則，作為審美教育的一種形式的版畫教學(xué)同樣具有多種活動要素。因此，其培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和審美品質(zhì)的教育價值可以也只有以活動為載體才能發(fā)揮出來。

2、美育理論

美育是普通教育系統(tǒng)中的有機組成部分。任何以培養(yǎng)全面發(fā)展的個性為目標的教育都不可缺少審美教育這種特殊的過程和行為。美育有較為充分和直接地體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的目標和宗旨，它把促進個體的平衡發(fā)展和健康成長作為自己的基本職能，以人格和情感的塑造為目的，并力圖使人的各種潛能得到協(xié)調(diào)而和諧的發(fā)展，進而使這種作用自覺地滲透到不同的教育行為之中。美育的這種功能是一種系統(tǒng)的開放結(jié)構(gòu)，它直接作用于個體的情感生活和人格模式。美育是青少年成長期不可缺少的重要文化營養(yǎng)，也是教育行為及基礎(chǔ)教育過程中非常重要的感性教育與人生教育的有效途徑。美育過程主要以意向和情感的激發(fā)與交流為基礎(chǔ)，因此美育活動首先依賴一種特殊的學(xué)習(xí)方法及審美體驗。審美體驗是一種綜合性的審美反映，需要感知、想象、情感、思維等心理能力的積極主動地參與和協(xié)同作用。因此美育界提出了以活動為中心的美育方法論原則。因為活動無疑是增進學(xué)生審美體驗的有效方式。

3、現(xiàn)代課程改革理論

現(xiàn)代的課程改革以學(xué)生的發(fā)展為自己的課程目標，學(xué)生的發(fā)展是綜合的有機體即：學(xué)生在造型、設(shè)計、表現(xiàn)、綜合探索的綜合運用的發(fā)展，新課程改革以學(xué)生的全面發(fā)展為自己的首要任務(wù)，因此作為一種傳統(tǒng)的版畫工藝更能很好的體現(xiàn)新課程改革的思想。以傳統(tǒng)民間版畫藝術(shù)與小學(xué)美術(shù)教育的整合為切入點，拓寬傳統(tǒng)版畫審美文化和表現(xiàn)內(nèi)容，構(gòu)建適合學(xué)生的版畫創(chuàng)作活動體系。通過剪版畫創(chuàng)作活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與文化的傳承與交流，開發(fā)學(xué)生非智力因素，陶冶情操，提高審美能力，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合才能發(fā)揮課程改革的精神。

九、課題組要研究內(nèi)容和方法：

(一)準備階段(20xx年2月--20xx年4月)

·課題立項準備，設(shè)計課題研究方案;成立課題組，明確分工。

1、開展問卷、座談等調(diào)查形式，了解學(xué)生、教師、家長對該研究課題內(nèi)容的認識，對傳統(tǒng)版畫創(chuàng)作、傳統(tǒng)工藝等進行客觀分析。組織成員學(xué)習(xí)，明確課題研究的意義，學(xué)習(xí)相關(guān)的課程理論和版畫創(chuàng)作教學(xué)的理論。

2、撰寫“小學(xué)版畫創(chuàng)作活動課程開發(fā)”研究方案。

3、制定子課題計劃并討論交流，挖掘研究的難點重點。

(二)實施階段(20xx年5月--20xx年10月)

1、各子課題按計劃實施研究工作，認真做好各類活動、個案等資料的收集、整理工作。

2、進行學(xué)生版畫創(chuàng)作。

3、編寫版畫創(chuàng)作活動課程指導(dǎo)思想和意義，修改并完善研究方案。

4、在版畫創(chuàng)作教學(xué)的實踐中，形成較為完整的教學(xué)設(shè)計系列并積累優(yōu)秀活動案例。

(三)具體的工作重點和要求：

1、20xx年2月-20xx年4月

了解版畫創(chuàng)作藝術(shù)的內(nèi)涵、特點，感受版畫藝術(shù)作品的特色。如：構(gòu)圖新穎化、機理多樣化、色彩厚重化;深刻的思想內(nèi)涵等。以欣賞版畫作品、了解版畫創(chuàng)作方法為主要的課堂任務(wù)。

在這個階段有主要的版畫創(chuàng)作作品欣賞教案和課堂教學(xué)照片為準。

2、20xx年5月-20xx年10月

研究制版形式的多樣表現(xiàn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)木刻版畫、水印版畫等。重點是把握版畫創(chuàng)作的工藝和形式、效果。

該階段的以作品展覽、教師的上課、學(xué)生的作品為主要的依據(jù)手段。

(三)、結(jié)題階段(20xx年11月----20xx年2月)：

1、整理、匯編活動案例及優(yōu)秀版畫創(chuàng)作作品。

2、撰寫研究報告。

十、成果預(yù)設(shè)

1、以一種綜合藝術(shù)的形式來展示版畫創(chuàng)作的藝術(shù)特色，主要是形成著作或論文。

2、相關(guān)的展覽、作品集。

論文的開題報告(篇9)

一、課題名稱

課題名稱：我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境與化解對策。本課題屬于市政管理領(lǐng)域的研究。本課題的研究方向主要是行政管理。

二、課題研究的意義

(一)選題依據(jù)

當前我國社會發(fā)展和城市發(fā)展的熱點問題。

隨著改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟體制的進一步確立，一方面城市的社會生活和管理體制正在發(fā)生深刻的變化，人口流動日益頻繁，城市居民的生活需求不斷上升，民主意識和參與意識越來越強。另一方面原來由政府和企事業(yè)單位統(tǒng)包統(tǒng)攬的社會管理和社會服務(wù)只能開始分化并逐步回歸社會及社區(qū)，社會成員從原來的單位從屬逐漸向社區(qū)從屬過渡，社區(qū)在改革開放和現(xiàn)代化進程中的獨特地位和功能逐漸凸顯。與此同時，社區(qū)建設(shè)中存在的經(jīng)濟、文化、服務(wù)、醫(yī)療、環(huán)境、治安等問題也越來越引起人們的重視。社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的已成為各級黨政機關(guān)、專家學(xué)者研究的重要課題之一。

(二)課題意義

1.實踐意義：隨著改革的深化和社會主義市場經(jīng)濟體制的進一步確立，同時伴隨著城市化步伐的日益加快，城市社區(qū)建設(shè)中面臨的問題，已經(jīng)成為阻礙城市發(fā)展和市區(qū)穩(wěn)定的重要因素，也成為了社會關(guān)注的熱點之一。城市社區(qū)中存在的經(jīng)濟、文化、服務(wù)、醫(yī)療、治安等問題對人們生活的影響越來越大，這種影響不僅讓居民得不到一個穩(wěn)定的生產(chǎn)和生活環(huán)境，還在一定程度上影響社會安定與和諧。從另一種角度來講，城市社區(qū)建設(shè)面臨的問題也會導(dǎo)致社區(qū)資源得不到合理利用，使本身就缺乏的資源解進一步浪費。造成這種局面的原因是多方面的，改變這種困境也需要一個較長的過程。因此加強這方面的研究對于目前的城市發(fā)展來說具有很強的現(xiàn)實意義。

2.理論意義：研究城市社區(qū)建設(shè)中面臨的問題，是對以往研究的有益綜合、補充與完善。從行政管理和市政管理的角度對城市社區(qū)建設(shè)進行進一步分析。盡管目前已有不少學(xué)者對這個問題進行了研究，課題本身不是新穎課題，也不是學(xué)科前沿問題，但由于是當前我國城市發(fā)展熱點問題，并且沒有研究透，所以仍有非常大的理論研究意義。因此本課題的進一步研究具有很強的理論意義和現(xiàn)實意義。

三、課題的研究現(xiàn)狀

對于城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境，國內(nèi)外已有不少學(xué)者和專家在這方面進行了研究，各地城市也在積極探索實際的方法。

國內(nèi)學(xué)者的觀點：

1.成曦在《我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境及其進路》中認為，城市社區(qū)作為一個城市的組成部分，可以隱射一個城市的健康狀況和發(fā)展趨勢，因此社區(qū)建設(shè)是各級政府的重要工作，但是我國城市社區(qū)建設(shè)面臨著嚴重的困境。專業(yè)人員不足、社區(qū)建設(shè)資金來源渠道過窄、服務(wù)配套不健全等問題使社區(qū)建設(shè)已到達了瓶頸，遠遠趕不上城市居民日益增長的需求，因此，要通過社區(qū)平臺建設(shè)、社區(qū)管理思路創(chuàng)新、培育和諧社區(qū)文化等方式打開社區(qū)建設(shè)新局面，探索出一條新的社區(qū)建設(shè)方式。

2.王婉婷《中國城市社區(qū)建設(shè)研究》認為我國城市社區(qū)雖然經(jīng)過20年建設(shè)取得了一定的成績，但也存在很多問題。社區(qū)建設(shè)是當前中國一項重大而緊迫的任務(wù),應(yīng)該重新明確政府在社區(qū)建設(shè)中的角色定位,改變當前我國政府的社區(qū)管理思路,采用多元化主義管理模式,讓社區(qū)管理更開放、更高效。要在實踐中大膽探索、積極創(chuàng)新,統(tǒng)籌兼顧,以法律為保障,以善治目標,重新明確政府在社區(qū)建設(shè)中的角色定位,積極培育社區(qū)自治組織,大力發(fā)展各類志愿者和非營利性組織,加強社區(qū)專業(yè)人員隊伍建設(shè),實現(xiàn)政府、社區(qū)、居民三者之間良性互動,把城市社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、治安良好、文體豐富的和諧社區(qū)。

3.崔永軍在《中國城市社區(qū)建設(shè)模式研究》中提到，隨著市場經(jīng)濟體制的確立與不斷深化，原有的管理模式已不再適應(yīng)市場經(jīng)濟需要，一元化的決策方式固化了居民的參與意識和民主意識。要改變這種局面就要改變社區(qū)資源的獲得方式，通過直接控制社會資源來滿足社會成員的需要;改變政府的介入方式，從直接全部介入轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢藿槿?，發(fā)揮社區(qū)的自治能力。

國外的做法：

1.在美國，社區(qū)組織形式和活動方式多種多樣，但主要分為管理與服務(wù)兩種組織類型。服務(wù)工作主要由非營利組織來實現(xiàn)，他們的資金來源多渠道。政府與民間組織共同合作，社區(qū)委員作為政府的工具介入社區(qū)，達到管理組織的職能。這種自治模式，他以非營利組織為紐帶，社區(qū)有嚴格的規(guī)則，并且依靠社團組織實行民主管理和法制管理。

2.新加坡城市社區(qū)是就政府主導(dǎo)的典型代表。由于國土面積小和人口數(shù)量少，他以政府行政主導(dǎo)社區(qū)建設(shè)的各方面，政府行為與社區(qū)行為緊密結(jié)合。政府在各社區(qū)設(shè)置了各種形式的派出機構(gòu)，對社區(qū)進行直接和具體的干預(yù)。他擁有比較完善的社區(qū)管理系統(tǒng)，居民的民主意識比較淡薄，很少主動參與社區(qū)管理。

3.日本多采取的是官方和民間相結(jié)合的社區(qū)混合型管理模式，政府對社區(qū)發(fā)展的干預(yù)比較寬松，類似于我國經(jīng)濟發(fā)展中的宏觀調(diào)控，政府主要是負責規(guī)劃和提供服務(wù)。

城市社區(qū)建設(shè)問題在各個國家都普遍存在，可以通過對其他國家好的模式的研究來完善我國的社區(qū)建設(shè)。各專家學(xué)者從不同方面對本課題的研究作了有益的思考，并提出了建設(shè)性的觀點。但總的來說，目前本課題及相關(guān)方面的研究成果有一些，但不多，并且沒有研究透，仍有很大的研究空間。

四、課題研究的設(shè)計

(一)課題研究的預(yù)期成果

論文

(二)課題的理論依據(jù)

1.國內(nèi)一些學(xué)者已有的研究成果。

2.我國有關(guān)行政管理和制度建設(shè)的有關(guān)法律法規(guī)和地方性規(guī)章制度。

(三)課題研究的主要方法

1.采用文獻分析法查閱各種文獻刊物，弄清問題的現(xiàn)狀以及存在的具體問題。對各地區(qū)采取的各種措施及各專家學(xué)者、作者的觀點進行總結(jié)歸納。

2.通過平時相關(guān)課程和新聞媒體對城市社區(qū)建設(shè)的了解，從各方面對其進行分析討論。同時借助院系圖書館查詢、網(wǎng)上瀏覽、各類書店查閱資料等方法來收集資料，分析產(chǎn)生這種問題的原因，并找出解決辦法，通過指導(dǎo)老師的幫助完成論文。

(四)課題的框架及內(nèi)容

一、社區(qū)的概念及構(gòu)成要素

二、城市社區(qū)建設(shè)面臨的主要問題

1.社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后。

2.社區(qū)文化建設(shè)資源不足。

3.社區(qū)群眾的參與意識薄弱。

4.社區(qū)服務(wù)功能不健全。

5.社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)不規(guī)范。

三、我國城市社區(qū)建設(shè)存在問題的原因分析

1.管理體制不健全。

2.社區(qū)建設(shè)資金來源單一。

3.社區(qū)自治能力不足。

4.缺乏高素質(zhì)和能力的干部和人員。

四、解決對策

1.探索新的社區(qū)管理運行機制。

2.強化社區(qū)文化建設(shè)。

3.多渠道加大資金投入。

4.努力提高居民參與共建意識。

5.大力推進社區(qū)服務(wù)建設(shè)。

6.培養(yǎng)專業(yè)的社區(qū)干部和工作者。

(五)課題的重點、難點

1.重點：找出我國城市社區(qū)建設(shè)存在的問題并分析成因。

2.難點：提出應(yīng)對城市社區(qū)建設(shè)存在問題的可行性對策。

3.預(yù)期困難：(1)初次進行課題研究，經(jīng)驗欠缺;(2)相關(guān)資料較少。

4.對策：(1)多和指導(dǎo)教師交流;(2)深入分析資料;(3)調(diào)查所在城市的情況。

5.課題成果的可能創(chuàng)新點：從市政管理和行政管理的角度，進一步分析和揭示問題，找到深層次的原因，爭取在成果上有所突破;

(六)論文規(guī)模

6000字左右。

五、完成課題的條件

通過認真分析個人情況和課題情況，我認為我對我所選課題是可以駕馭的，課題難易程度是適中的，工作量也是恰當?shù)摹Ｎ蚁嘈盼夷軌蛟谝?guī)定的時間內(nèi)完成。

我所學(xué)專業(yè)是行政管理，通過大學(xué)三年的系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐，學(xué)習(xí)了許多的專業(yè)知識，如：邏輯學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)等等，這些知識將很好的幫助我完成課題研究。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我已初步具備了進行知識研究的知識和能力。通過認真收集和分析資料，可以從中獲取許多可用信息，并得到了一定的啟發(fā);而指導(dǎo)老師的研究方向是城市管理，對城市社區(qū)建設(shè)這方面有較高水平，我能從指導(dǎo)老師那里得到很多幫助。

六、論文進度

1.4月23日確定研究課題，25日提交選題審批表。

2.4月28日接受選題審批表和任務(wù)書。

3.5月2日——6月2日，收集資料，做讀書筆記。

4.6月5日接受開題報告。

5.6月6日——11月30日，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下撰寫論文，完成寫作并且定稿。

6.12月1日——15日，接受指導(dǎo)教師對畢業(yè)論文格式等的檢查，打印和裝訂。

7.12月16日—18日，準備畢業(yè)論文答辯。

8.12月19日，畢業(yè)論文答辯。

七、參考文獻

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[2]魏深義，司福亭，王銀峰. 城市與城市化[M]. 鄭州：鄭州新聞出版社，20xx.

[3]李會欣，劉慶龍.中國城市社區(qū)[M]. 鄭州：河南人民出版社，20xx.

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[5]成曦. 新形勢下物業(yè)管理在社區(qū)建設(shè)中的作用和進路[J]. 重慶科技學(xué)院學(xué)報, 20xx(8).

[6]白玉芳. 我國城市社區(qū)建設(shè)面臨的問題及原因初探[J]. 山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報，20xx年第5期.

[7]王思斌. 論民本主義的社區(qū)發(fā)展觀[J]. 社會科學(xué)，20xx(1).

[8]趙冰琴，趙智崗，籍雪梅. 現(xiàn)實語境下城市社區(qū)建設(shè)面臨的困境及路徑選擇[J]. 河北師范大學(xué)學(xué)報, 20xx年第2期.

[9]李文哲. 城市社區(qū)建設(shè)面臨的問題與對策[A]. 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報，20xx年第1期.

[10] 伍堃.府主導(dǎo)下城市社區(qū)建設(shè)研究[J].河北師范大學(xué)學(xué)報， 20xx(3).

論文的開題報告(篇10)

1、學(xué)生xx的選題，緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實，做到理論與實踐結(jié)合、與實習(xí)體會結(jié)合，有現(xiàn)實意義，有完成選題的能力和條件，其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研，參考了許多文獻，最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對于提高學(xué)生的基本知識和技能，對于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

2、該生對本課題相關(guān)的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻資料，具有一定的研究價值。本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀點突出，并且時效性強，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對于提高學(xué)生的能力有利。

3、該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的論文設(shè)計思路基本明確，通過分析Grice的合作原則在國際商務(wù)談判中的運用可以提高國際商務(wù)談判的效率，以及促進國際貿(mào)易的發(fā)展。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難道合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時間內(nèi)完成該課題的設(shè)計。

4、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站進行設(shè)計，設(shè)計清新美觀，主要問題回答準確，基本概念清楚，望對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。

5、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對所提問題回答流利，正確率高，對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位，時間把握得當，若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。

6、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細，研究深入，論壇設(shè)計部分獨立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。

7、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯，對老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題，流程圖不很完善，希望及時糾正。

8、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實，準備工作充分，對論文內(nèi)容非常熟悉，能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號，爭取規(guī)范使用。

9、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當?shù)奈淖直磉_出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

10、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確、深入。論文中變換的指標若有對比會更好。

11、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點、新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。

12、答辯的準備工作充分，對老師的提問能詳實回答，并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對，望改進。

13、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對老師的提問能流利作答，思路清晰，但對論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。

14、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對設(shè)計的細節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。

15、從五部分對論文進行闡述，重點突出，答辯流暢、熟練，知識掌握基本到位，時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。

論文的開題報告(篇11)

一、研究課題

大連華信管理信息系統(tǒng)改進研究

二、選題背景及意義

如今的人類社會已經(jīng)跨入了信息時代，信息管理的水平高低越來越成為衡量企業(yè)管理能力的重要標志。在企業(yè)中管理信息系統(tǒng)的建立、運行和發(fā)展水平標志著這個企業(yè)的管理現(xiàn)代化水平和信息化水平。管理信息系統(tǒng)在企業(yè)管理中，對于提高企業(yè)對市場的反應(yīng)速度、縮短產(chǎn)品的生產(chǎn)周期、降低勞動成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現(xiàn)代企業(yè)的管理信息系統(tǒng)對于企業(yè)的管理發(fā)展的研究也就自然形成了。他能使企業(yè)的管理水平跨上新臺階，為企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

大連華信計算機技術(shù)股份有限公司(簡稱大連華信)是我國最大的應(yīng)用軟件產(chǎn)品、信息服務(wù)及行業(yè)解決方案的供應(yīng)商之一。由于管理信息系統(tǒng)建設(shè)時間較早，目前的管理信息系統(tǒng)在實際運行中暴露出一些問題，如各個部門從自己的需求出發(fā)建立了一個個信息系統(tǒng)，系統(tǒng)之間信息不能共享信息，管理信息系統(tǒng)提供的功能已不能滿足實際需要等等。

在行業(yè)競爭日益激烈的今天，軟件開發(fā)企業(yè)之間的競爭，不僅僅是技術(shù)能力上的競爭，也是管理效率和能力上的競爭。如今，在整個社會信息化、網(wǎng)絡(luò)化的變革中，企業(yè)競爭力的意義已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。作為信息化產(chǎn)業(yè)的一部分，軟件開發(fā)企業(yè)更需要通過建設(shè)自己的管理信息系統(tǒng)提升管理效率，增強企業(yè)的競爭力，這也是大連華信管理系統(tǒng)設(shè)計的初衷。通過改進管理信息系統(tǒng)，大連華信能夠更高效、更科學(xué)的管理軟件開發(fā)項目、管控內(nèi)部流程、建設(shè)起更為高效的內(nèi)部管理模式，進一步提高整體效率并壓縮企業(yè)運行成本，最終達到盡可能提高企業(yè)綜合競爭力的結(jié)果。

三、論文研究主要內(nèi)容

基于管理信息化發(fā)展現(xiàn)狀和要求，本文對大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)做了全面分析，指出了幾個子系統(tǒng)當中存在的問題，并試圖改進現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)，使其適應(yīng)大連華信的企業(yè)工作情況。具體而言，本文做了如下工作：

第一，本文介紹了國內(nèi)外管理信息化的相關(guān)研究現(xiàn)狀，研究現(xiàn)有多項目管理相關(guān)理論，論述了軟件企業(yè)施行管理信息系統(tǒng)的必要性。首先對管理信息系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用情況做了了解，然后對管理信息系統(tǒng)的基本理論做了概要性介紹。

第二，針對大連華信現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀進行研究。對大連華信管理信息系統(tǒng)現(xiàn)有子系統(tǒng)中的運行現(xiàn)狀進行勘察，運用組織結(jié)構(gòu)圖、管理業(yè)務(wù)流程圖等方法，描述了現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)的概貌，并在此基礎(chǔ)上找出了現(xiàn)有系統(tǒng)運行中的不足之處。

第三，對大連華信管理信息系統(tǒng)進行改進。首先確定改進的可行性，并結(jié)合關(guān)鍵成功因素法等方法分析基于系統(tǒng)實現(xiàn)的目標和系統(tǒng)構(gòu)建的原則，詳細論述了系統(tǒng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)模塊的功能，并結(jié)合實際給出各個子系統(tǒng)的修改意見。

最后則給出了系統(tǒng)實施的保障措施。

四、論文研究思路及方法

本文遵循提出問題分析問題解決問題的經(jīng)典論文研究流程，以大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)為研究對象，結(jié)合前人的相關(guān)研究，重點分析現(xiàn)有管理信息系統(tǒng)各子系統(tǒng)中存在的問題以及改進的必要性，并在此基礎(chǔ)上提出解決和保障方案。

該論文的研究方法主要涉及到：

第一、文獻研究法。文獻研究法是根據(jù)文章的研究目的，通過對相關(guān)文獻的檢索閱讀，輔助研究者明曉其所要研究的課題內(nèi)容的一種方法。文獻研究法能幫助了解相關(guān)問題來龍去脈，幫助確定研究課題。其次，能形成關(guān)于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。再次，能得到現(xiàn)實資料的比較資料。最后，有助于了解事物的全貌。

第二、定量分析法。通過對研究對象的各個屬性的量化研究，可以進一步的深入認識此問題的變化以及發(fā)展趨勢，進而達到對事物屬性的正確判斷和以及對發(fā)展趨勢的準確預(yù)測。

第三、信息研究方法。本方法是通過應(yīng)用信息來分析系統(tǒng)功能的科學(xué)研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對信息內(nèi)容本身的研究，也就是針對特定的問題或行業(yè)搜集相關(guān)信息，再將收集到的信息進行整理并在研究中使用的方式；廣義的信息研究法是指對整個信息系統(tǒng)的研究，包括研究信息系統(tǒng)內(nèi)部的聯(lián)系和相互作用規(guī)律，以及信息系統(tǒng)整體的運行規(guī)則等。

第四、經(jīng)驗總結(jié)法?？偨Y(jié)經(jīng)驗應(yīng)遵循的要求：一是選擇總結(jié)對象要有代表性，具有典型意義；二是要以客觀事實為依據(jù)，定性與定量相結(jié)合；三是要全面考察，注意多方面的聯(lián)系；四是要正確區(qū)分現(xiàn)象與本質(zhì)，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論；五是要有創(chuàng)造革新精神，不受因循守舊思想觀念的束縛；六是以先進經(jīng)驗的總結(jié)為主。

五、論文提綱

摘要

（1）緒論

1、選題背景及意義

2、論文研究主要內(nèi)容

3、論文研究思路及方法

（2）企業(yè)管理信息系統(tǒng)相關(guān)理論綜述

1、管理信息系統(tǒng)概述

2、企業(yè)管理信息系統(tǒng)的演變過程以及應(yīng)用狀況

（3）大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀分析

1、大連華信簡介

2、大連華信企業(yè)管理發(fā)展簡介

3大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀

4、大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)建設(shè)問題分析

（4）大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)改進方案

1、管理信息系統(tǒng)改進的可行性分析

2、管理信息系統(tǒng)改進的原則

3、管理信息系統(tǒng)改進的主要內(nèi)容

（5）大連華信企業(yè)管理信息系統(tǒng)改進方案實施及保障措施

1、實施策略

2、實施關(guān)鍵步驟

3、系統(tǒng)實施

4、實施保障措施

結(jié)論

六、工作進度安排(時間、內(nèi)容、步驟)

(一)準備階段

20xx年12月10日至20xx年1月8日，查閱收集文獻資料，確定論題，準備開題報告。

20xx年1月9日至2月17日，進一步修正研究目標、內(nèi)容和方法，完成開題報告。

20xx年1月18日至3月1日，進一步查閱文獻，在網(wǎng)上開展問卷調(diào)查，收集資料，為論文寫作做準備。

(二)寫作階段

20xx年3月2日至3月9日，整理文獻資料和數(shù)據(jù)。

20xx年3月10日至3月31日，撰寫論文初稿。

20xx年4月1日至4月21日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿和二、三稿。

20xx年4月22日至4月25日，論文定稿、打印、送審，準備論文答辯。

(三)答辯階段

論文答辯的具體時間由系確定。

參考文獻

1、張德.企業(yè)文化建設(shè)M.北京：清華大學(xué)出版設(shè).20xx

2、李德亮.企業(yè)文化建設(shè)簡論M.河北：河北大學(xué)出版社.20xx

3、李玉海.企業(yè)文化建設(shè)實務(wù)與案例M.北京：清華大學(xué)出版社.20xx

4、王吉鵬.價值觀的起飛與落地M.北京：電子工業(yè)出版社.20xx

5、劉克梁.企業(yè)文化實務(wù)與經(jīng)典案例評析M.20xx

6、王蘭云.企業(yè)文化與競爭優(yōu)勢：動態(tài)戰(zhàn)略匹配的視角M、.20xx

論文的開題報告(篇12)

摘要

在街頭籃球和三人籃球剛剛在中國流行起來的時候，有很多人把街頭籃球和三人籃球混為一談，籃球論文開題報告。雖說兩者都是籃球運動，但是兩者在形式和風(fēng)格上并不相同，所以兩者之間并不能劃等號。通過查閱相關(guān)的文獻資料，本人從中發(fā)現(xiàn)許多文獻資料中也將兩者混為一談，沒有將兩者區(qū)分開來。本人遂以這些文獻資料為基礎(chǔ)，加上在網(wǎng)站上查到的相關(guān)資料，通過自己的理解、整理，分別從定義、起源、特征、文化定性、功能影響等方面對兩者進行分析和比較，同時也對兩者分別提出了相應(yīng)的發(fā)展對策。旨在讓人們對街頭籃球和三人籃球有一個清晰的認識，以便兩者走上屬于自己的發(fā)展道路。

關(guān)鍵字

街頭籃球、三人籃球、文化定性功能特征、發(fā)展對策

1街頭籃球的定義

街頭籃球又名"街球"，它是一種以娛樂為主要目的，集健身、休閑、表演等為一體的一項新興籃球運動形式。它是起源于美國貧民區(qū)黑人青少年經(jīng)常從事的籃球游戲活動，由于運動場地在簡陋的街頭或道邊的籃球場而得名。同時，街頭籃球也被看作是傳統(tǒng)籃球運動的一種延伸，是籃球運動的一部分。街頭籃球既是籃球運動的一種形式，同時也是"hip-hop"文化的一個分支，這也就讓街球成為在當今青少年中流行的一個主體文化。但是，街頭籃球與傳統(tǒng)的籃球存在著相當大的差異，這又使得這項運動在發(fā)展的道路上呈現(xiàn)出獨特的特點。街頭籃球的內(nèi)容豐富，其中包含有街頭比賽，斗牛，花式籃球表演，街球音樂等內(nèi)容；形式多樣，既有人數(shù)均等的一對一、二對二、三對三的對抗，也有人數(shù)不等的多對少或是少對多的對抗；規(guī)則簡明，既然是以娛樂為目的，又因其具有獨特的風(fēng)格特點，參與者可以自己根據(jù)自己的實際情況來制定相應(yīng)的規(guī)則。

2三人籃球的定義

三人籃球的定義，三人籃球是在半場進行的三對三的對抗運動，是在五人制籃球的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的體育運動項目。單從三人籃球的字面理解，就可以看出，在進行比賽或是對抗時就已經(jīng)將對人數(shù)進行了規(guī)定，即三對三，因此它沒有街頭籃球那樣的隨意。加之有明確的比賽規(guī)則，可以這樣認為，三人籃球其實就類似于五人制籃球的傳統(tǒng)籃球運動。

緒論

在本人查閱的相關(guān)文獻資料中，以對街頭籃球和三人籃球的起源、功能、發(fā)展現(xiàn)狀進行研究的居多，但是本人發(fā)現(xiàn)，在有些對街頭籃球和三人籃球的研究中有一個共同點，那就是把街頭籃球和三人籃球當成了同一項運動項目在作闡述和研究。本人練習(xí)過一段時間的街頭籃球，從中發(fā)現(xiàn)街頭籃球和三人籃球甚至是傳統(tǒng)籃球，都有著本質(zhì)的區(qū)別，并不能將他們相提并論。所以本人遂想到這樣的一個研究課題，旨在分析比較兩者之間的區(qū)別，讓人們能對這兩項運動有一個清晰的認識。

街頭籃球和三人籃球都是剛進入中國不久，也都剛剛流行起來，在人們對兩者還沒有真正認識的前提下，不少商家為了自身的商業(yè)利益，大肆將兩者拉上了商業(yè)化的道路，必定導(dǎo)致兩者的不健康發(fā)展。既然是兩個不同的運動項目，必定有其適合自身的發(fā)展道路可循。因此人們必須對兩者有充分的認識，方能保證兩者走上屬于自己的正確發(fā)展道路。

論文的開題報告(篇13)

一、選題的目的和意義：

隨著當今社會民主政治建設(shè)的不斷加強，公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來，我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展，聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標志。然而，該制度實施以來，在實踐中暴露出諸多缺陷：公眾參與能力和技術(shù)不足，激勵機制缺失，行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范，公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此，行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討，深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議，希冀有助于進一步推動該制度的理論研究，為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動，能夠進一步增強行政立法的科學(xué)性、可操作性，提高立法質(zhì)量，推動依法治國的進程，促進我國社會主義和諧社會的構(gòu)建

二、本課題的研究現(xiàn)狀：

行政立法中的公眾參與，一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點，學(xué)者們主要圍繞以下幾個方面進行研究：

首先，公眾參與的概念方面，歸納起來有三種主要觀點：一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說，即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說，即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說，即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán)，廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程，學(xué)者楊建順對此觀點予以支持。

其次，公眾參與行政立法的價值方面，學(xué)者們從不同角度進行了探討，主要集中在以下幾方面：(1)實現(xiàn)公民權(quán)利的意義，李海青等學(xué)者認為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用，俞可平等學(xué)者認為廣泛的民主參與是防止政府腐（fu）敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義，王錫鋅等學(xué)者認為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息，克服政府和精英立法弊端，從而實現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。

最后，行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面，學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道，但也存在一些問題：(1)從參與素質(zhì)看，蔡定劍在《走向憲政》一書中認為，公眾有較強的參與意識，但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看，黃鳳蘭認為參與和決策脫節(jié)，缺少信息反饋，進而削弱公眾參與的'動力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與，學(xué)者林華認為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善，政府應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息危機的能力不足，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標：

主要內(nèi)容：

一、行政立法公眾參與的基本理論

(一)行政立法公眾參與的概念

(二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)

(三)行政立法公眾參與的重要價值

二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

(一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

(二)行政立法公眾參與存在的問題

(三)行政立法公眾參與存在問題的原因

三、完善行政立法公眾參與的建議

(一)建立激勵機制，擴大公眾參與行政立法的范圍

(二)完善行政立法公眾參與的程序

(三)建立健全信息保障反饋機制和責任追究機制

預(yù)期目標：通過該課題的探討，加深公眾參與理論的研究，健全行政立法制度。

四、擬采用的研究方法和主要措施：

研究方法：比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

主要措施：通過上網(wǎng)和進圖書館搜集與課題相關(guān)材料，查閱相關(guān)書籍、報刊，對搜集的資料進行分析、整理，在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，結(jié)合自己所學(xué)的法學(xué)知識，完成論文的寫作

五、主要參考文獻：

[1]蔡定劍.公眾參與：風(fēng)險社會的制度建設(shè)[M].北京:法律出版社,20xx.

[2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實踐[M].北京:中國法制出版社,20xx.

[3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,20xx,(5).

[4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,20xx,(4).

[5]黃鳳蘭.公民行政參與的法律應(yīng)對及完善[J].行政法學(xué)研究,20xx,(4).

[6]邵東華.論行政立法程序中公眾參與的問題與對策[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),20xx,(5).

[7]代水平.行政立法公眾參與機制的完善[J].西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),20xx,(4).

[8]Gellhorn.Public Participation in Administrative proceedings[J].Yale Law Jounaral,20xx,(6).

論文的開題報告(篇14)

一、題目背景和意義

戲劇表演與影視表演間的異同,是常掛于影視圈口頭的一個話題,但如何從理論層面予以剖析,既看到相互的"近親性",又看到彼此的"殊異性"；既要繼承和借鑒戲劇表演諸多原理,又不至于混同對方和迷失自我；特別是在不少藝術(shù)院校設(shè)置"影視表演專業(yè)"的今天,其普遍意義是深遠的。

影視的產(chǎn)生對戲劇表演的影響是巨大的。隨著時代的發(fā)展，攝影技術(shù)的產(chǎn)生，燈光、道具的發(fā)展都對傳統(tǒng)的表演概念帶來了巨大沖擊。表演的范疇擴大，類型更加復(fù)雜化。媒體從單項向多項化的視聽發(fā)展，戲劇表演已經(jīng)不僅僅局限在舞臺上，劇場里，而是在向外擴大。傳統(tǒng)的劇場表演，演員和觀眾的都有一種相對固定的空間距離，因此劇場里有座位，而影視觀賞基本沒這個問題，近鏡頭、特寫鏡頭甚至已經(jīng)排除了化妝、臉譜的必要性。事實上，影視表演是脫胎于戲劇表演的一種表演樣式,影視表演與戲劇表演存在著許多共同的規(guī)律性；然而,影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門類,影視表演一經(jīng)確立,就逐漸培育、形成了自己鮮明獨特的藝術(shù)特征。這些藝術(shù)特性及由此形成的美學(xué)原則又對影視表演自身的創(chuàng)作方式、記錄方式及展現(xiàn)方式產(chǎn)生了許多制約與整合。作為影視演員,自覺認識和主動把握這些特征,會使自己的表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地。

二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

戲劇與影視藝術(shù)在本質(zhì)上講，都是演員利用自身作為創(chuàng)作材料，塑造人物形象、表現(xiàn)主題思想的一門藝術(shù)。戲劇與影視藝術(shù)有著不可割舍的血脈關(guān)系。從表演藝術(shù)本身來看，戲劇與影視的表演方式既有共同之處又有區(qū)別，這也是由各自的藝術(shù)特性決定的。影視表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)，在創(chuàng)作原則、創(chuàng)作方法和表演方法上都存在著許多共同的規(guī)律性。這決定了戲劇演員與影視演員可以相互流通人才。世界各國都有自己的優(yōu)秀“兩棲演員”或說“三棲演員”。然而，影視表演和戲劇表演又從屬于不同的藝術(shù)門類，它們受到電影、電

視劇、戲劇各自不同的藝術(shù)特性和美學(xué)原則的制約。表演藝術(shù)的發(fā)展，在世界范圍內(nèi)形成了斯坦尼斯拉夫斯基（斯派）、布萊希特（布派）和中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)（梅派）三大體系，這在學(xué)界基本上已達成共識。然而，從表演藝術(shù)實踐的角度來看，三大演劇體系中影響最大的還是斯氏體系。斯氏體系第一次使戲劇表演藝術(shù)從演員的培養(yǎng)到舞臺的實踐都有了完整的科學(xué)體系，其影響遍及全世界。戲劇表演與影視表演是兩種不同的表演形態(tài)，在藝術(shù)表現(xiàn)的手段上有很大的差異，但在藝術(shù)本質(zhì)上是同一的。正如英國當代著名戲劇理論家和導(dǎo)演馬丁?艾思林在談到戲劇與電影電視時所言，“電影、電視劇和廣播劇等這類機械錄制的戲劇，不論在技術(shù)方面可能有多么不同，但基本上仍是戲劇，遵守的原則也就是戲劇的全部表達技巧所由產(chǎn)生的感受和領(lǐng)悟的心理學(xué)的基本原則。”因此，首先必須認識到戲劇表演與影視表演在本質(zhì)上的同一性，具言之，即戲劇表演與影視表演在自我與角色的統(tǒng)一性問題上是相同的，都需要演員在表演創(chuàng)作中完成從自我走向角色的過程。其次，在表現(xiàn)手段和方式上，影視表演確有其獨特之處，比如表演的非連貫性、無法與觀眾實時溝通、語言、情緒、形體表現(xiàn)的分寸感等問題，都與傳統(tǒng)的戲劇表演的方式有所不同。

三、主要內(nèi)容與待解決的問題

全面分析戲劇表演與影視表演的異同，幫助自己更好的把握兩者的特征，使表演進入一種更為寬廣和自由的創(chuàng)作境地，并努力探尋出實現(xiàn)“全方位解放”（“有機天性”、“自然個性”和“創(chuàng)作個性”）的有效途徑。

戲劇表演與影視表演在創(chuàng)作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和時空關(guān)系中體現(xiàn)出的親近性與殊異性，區(qū)別戲劇表演的“變形”與影視表演的“自然”、戲劇表演的“連貫性”與影視表演的“問斷性”、戲劇表演的“有反饋”與影視表演的“無反饋”，以及如何更好的展開演員的二度創(chuàng)作。

本論文課題以研究戲劇表演與影視表演中的角色創(chuàng)作藝術(shù)為目的，達到演員對角色創(chuàng)作藝術(shù)研究的思考和綜合評述，幫助演員遵循各自的藝術(shù)規(guī)律，掌握表演技巧，從而進一步細化產(chǎn)生的。

四、設(shè)計方法與實施方案

（1）運用文獻法，查閱和搜集國內(nèi)外戲劇與影視表演藝術(shù)的有關(guān)文獻資料，這是寫好綜述的基礎(chǔ)信息。通過文摘、專業(yè)教程、講座、索引期刊等檢索工具書查閱文獻以及采用互聯(lián)網(wǎng)搜索等方法，系統(tǒng)的了解本課題研究動態(tài)和發(fā)展趨勢。

（2）采用經(jīng)驗總結(jié)法。通過調(diào)查本學(xué)院學(xué)生日常在專業(yè)上的實踐經(jīng)驗，以及研究演員在創(chuàng)作角色時的理論成果與實踐創(chuàng)作，結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗，適時進行對演員角色創(chuàng)作藝術(shù)研究的思考和綜合評述。

本論文準備從以下提綱中來進行具體研究和實施撰寫：

緒論

1影視表演與戲劇表演之簡介

1.1影視表演的基本概念

1.2戲劇表演的基本概念

2影視表演與戲劇表演之共性

2.1兩種形式的表演在自我準備方面的一致性

2.1.1兩種表演形式創(chuàng)作原理與技巧的親密性

2.1.2兩種表演形式對于假定與行動的相同性

2.1.3兩種表演形式在創(chuàng)造角色性格過程中體驗的相似性

2.1.4兩種表演形式在體驗中的下意識與控制的同等性

3影視表演與戲劇表演之差異

3.1無序的影視表演與連貫的戲劇表演

3.2攝像機的運用對兩種表演的影響

3.3導(dǎo)演和演員在兩種表演中存在的方式和地位不同

3.4兩種表演形式對于時空關(guān)系的差異

結(jié)論

五、進度計劃

20xx年12月：文獻搜集

20xx年1-2月：資料匯總

20xx年2-3月：論文寫作

20xx年3-4月：初稿完成

20xx年4-5月：論文修改

20xx年5-6月：終稿完成

六、參考文獻

[1]《演員自我修養(yǎng)》作者：斯坦尼斯拉夫斯基中國電影出版社

[2]《斯坦尼斯拉夫斯基全集》作者：斯坦尼斯拉夫斯基中國電影出版社（1979年9月版）

[3]《斯坦尼斯拉夫斯基在排演中》作者：斯坦尼斯拉夫斯基電影出版社（1981年版）

[4]《表演心理學(xué)》作者：李錦云世界圖書出版公司（20xx年版）

[5]《斯氏體系精華》作者：（蘇）瑪阿費烈齊阿諾娃中國電影出版社

[6]《影視表演學(xué)基礎(chǔ)——21世紀中國影視藝術(shù)系列叢書》作者：蘇彭成中國廣播電視出版社（20xx年版）

[7]《表演技巧》[中譯文]作者：胡博譯中國戲劇出版社（20xx年版）

[8]《布萊希特論戲劇》中國戲劇出版社

[9]《電影表演探索》作者：白楊中國電影出版社（1979年版）

[10]《戲劇表演學(xué)》作者：胡導(dǎo) 中國戲劇出版社（20xx年版）

[11]《影視戲劇表演技巧與訓(xùn)練》作者：胡敏湖南師范大學(xué)出版社(1999年版)

[12]《表演創(chuàng)作論》作者：郭薄瀾李佛華李永軍中國戲劇出版社

[13]《電影戲劇中的表演藝術(shù)》作者：齊士龍中國電影出版社

[14]《表演學(xué)》作者：（美）貝拉·伊特金華夏出版社

[15]《黃會林影視戲劇藝術(shù)論集》作者：黃會林北京師范大學(xué)出版社（20xx年版）

[16]《藝術(shù)鑒賞影視戲劇》作者：朱典淼華東師范大學(xué)出版社（1997年版）

[17]《戲劇表演基礎(chǔ)作》作者：梁伯龍文化藝術(shù)出版社（20xx年版）

[18]《表演藝術(shù)教程》作者：林洪桐北京廣播學(xué)院出版

[19]《中國電影表演藝術(shù)家表演解讀》作者：崔新琴霍璇中國戲劇出版社

[20]《戲劇表演基礎(chǔ)》作者：梁伯龍李月文化藝術(shù)出版社

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