大一工作計(jì)劃

大一工作計(jì)劃分享4篇。

做好工作計(jì)劃可以讓自己在下一階段的工作中有更好的狀態(tài)，更加從容的面對(duì)工作，我們從哪些角度來(lái)寫工作計(jì)劃嗎？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精益求精和打磨這篇“大一工作計(jì)劃”更加凝練，供你參考，希望能夠幫助到大家！

大一工作計(jì)劃【篇1】

一、班級(jí)情況分析：

本班幼兒34名。男孩19女孩15經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，許多幼兒都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，且對(duì)幼兒園的環(huán)境很熟悉。然而，由于每個(gè)幼兒的發(fā)展水平不平衡。導(dǎo)致幼兒各方面發(fā)展參差不齊。

——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1、幼兒自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展，幼兒的自我評(píng)價(jià)依從性評(píng)價(jià)向獨(dú)立性評(píng)價(jià)發(fā)展。

2、幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性增長(zhǎng)。大多數(shù)幼兒在班上有力了相對(duì)穩(wěn)定的好朋友。

3、幼兒的自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高。他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服。能獨(dú)立的進(jìn)餐，入睡。有為大家做事感到愉快的情緒體驗(yàn)。

4、幼兒之間合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識(shí)逐步形成。

5、幼兒動(dòng)作靈活，控制能力明顯增強(qiáng)。能用較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng)，還能正確的是用鉛筆、畫筆等進(jìn)行美工活動(dòng)。

6、幼兒創(chuàng)造欲望開(kāi)始萌發(fā)，在體育活動(dòng)中他們常常會(huì)別出心裁，想出獨(dú)特的玩法。

——薄弱因素分析

1、由于家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，識(shí)字水平的參差不齊。幼兒閱讀興趣良秀不一。

2、幼兒對(duì)周圍的事物缺乏細(xì)致的觀察能力，對(duì)事物的屬性缺乏概括能力和分類能力。不太容易理解周圍世界中比較隱藏的因果關(guān)系。

3、幼兒由于語(yǔ)言表達(dá)能力的有限，缺乏對(duì)事物生動(dòng)、有表情的描述。語(yǔ)言的概括，表達(dá)能力上個(gè)體差異顯著。

——個(gè)別幼兒表現(xiàn)

1、xx等自控能力較弱，影響自己和他人的發(fā)展。

2、xx等性格特殊，情緒穩(wěn)定性差。

3、xx等體質(zhì)較弱。影響各方面的自身發(fā)展。

——家長(zhǎng)情況

1、家長(zhǎng)普遍文化程度不高，對(duì)于孩子的教育缺乏有效的方法。

2、家長(zhǎng)之間的溝通渠道不夠暢通，交流和交往不夠廣泛。

3、對(duì)幼兒園的教育形式、方法、內(nèi)容，不夠關(guān)注，缺乏主動(dòng)參與幼兒園教育的熱情。

二、本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)：

1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事。

2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè)，尊重他人需要。學(xué)會(huì)選擇，形成良好的自我意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

3、積極參加體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

4、探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物變化發(fā)展的過(guò)程感興趣，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、了解社區(qū)內(nèi)及新寧典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

7、對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣，接觸與運(yùn)用多種媒體，學(xué)習(xí)多種途徑收集和交流信息。

8、知道一些不同地域、不同種族的人，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化的意識(shí)。

9、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

10、能從多方面感知周圍生活中的美。能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)，想象、創(chuàng)造。

11、能大膽、清楚的表達(dá)自己的想法，傾聽(tīng)同班的講述。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往。

12、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的意思。

三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作：

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，在家長(zhǎng)中建立信息互通，及時(shí)了解自己孩子的在園表現(xiàn)。家長(zhǎng)間建立互相探討育兒的心得，交流和傾聽(tīng)在教育孩子中的案例，以獲得資源共享。

2、每次大活動(dòng)后，交流家長(zhǎng)和教師的攝影作品，及時(shí)留下孩子的尋常時(shí)刻。

3、拓展教育的課堂資源，讓家長(zhǎng)走入幼兒園的課程活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)。

四、本學(xué)期教育措施：

1、建立師生間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒的意愿和意見(jiàn)，允許兒童又不同的答案。

2、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息，表達(dá)情感。

大一工作計(jì)劃【篇2】

我們的大學(xué)生活開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大學(xué)了。在這半年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，要在學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績(jī)。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

工作目標(biāo)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

工作方向：

帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！

工作要點(diǎn)：

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

工作思想：

交流用心換位思考。

具體工作計(jì)劃：

一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)就是基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。協(xié)助學(xué)習(xí)委員通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè)于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率。

二、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！增加班級(jí)的凝聚力！

開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

三、協(xié)助生活委員加強(qiáng)對(duì)班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納進(jìn)一步透明化。在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。

四、與各位班委干部一起培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時(shí)候需要大家的通力配合。深入到廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。如：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。

五、在生活中，狠抓寢室衛(wèi)生。制定切實(shí)可行的制度對(duì)我班優(yōu)秀的寢室頒發(fā)小禮品進(jìn)行鼓勵(lì)。反之，則在班上通報(bào)批評(píng)。并追究其室長(zhǎng)責(zé)任。以幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

六、協(xié)助學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表的工作。幫助同學(xué)們做好英語(yǔ)四級(jí)考試的準(zhǔn)備。是同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期的四級(jí)考試中考出好的成績(jī)。

七、針對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的班會(huì)、活動(dòng)的形式死板，內(nèi)容枯燥乏味這一問(wèn)題。我決心與其他班委一道，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色，積極探索新的班會(huì)、活動(dòng)模式。限度地提高同學(xué)們參與班會(huì)、活動(dòng)的'積極性。

八、當(dāng)下，校外兼職無(wú)疑是很多大學(xué)生體驗(yàn)人生、激揚(yáng)青春、放飛自我的詮釋。然而，很多不法分子利用大學(xué)生尋求兼職心切、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、思想比較單純等弱點(diǎn)進(jìn)行欺騙，給受騙大學(xué)生的身心造成了較大的傷害。這學(xué)期我們班也有越來(lái)越多的同學(xué)加入到勤工助學(xué)這一行列中，為保障同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全我認(rèn)為有必要在國(guó)慶長(zhǎng)假之前召開(kāi)一次主題為“如何加強(qiáng)學(xué)生勤工助學(xué)校外兼職安全”的班會(huì)。以提高同學(xué)們的職場(chǎng)安全意識(shí)。

工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點(diǎn)不是可恥的存在，是我們進(jìn)步的階梯，正是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)的不斷關(guān)注，所提的寶貴意見(jiàn)，才有了現(xiàn)在的進(jìn)步。我們進(jìn)步的空間還很大，渴望汲取更多進(jìn)步的能量，那就是大家的關(guān)注，支持和寶貴的意見(jiàn)和建議。

我希望在新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。

大一工作計(jì)劃【篇3】

本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，為使幼兒能成為出色的幼兒我們根據(jù)幼兒園教育計(jì)劃，圍繞服務(wù)、研究、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作，并特定計(jì)劃如下：

1、教育理念突破

新學(xué)期以新思想做新教育，開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本，周周進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當(dāng)?shù)男袨椤Ｗ龅健笆栈厥持?、豎起大拇指”，做孩子心目中的好老師。

2、教育教學(xué)突破

創(chuàng)設(shè)和諧、熱情、溫馨的班風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)幼教刊物，吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動(dòng)，注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展，注重幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程，做到因人施教，使幼兒能通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、班級(jí)工作突破

抓住園里開(kāi)展的每一次活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待、不斷創(chuàng)新。樹(shù)立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng)。開(kāi)展“我是班級(jí)一員”的活動(dòng)，使幼兒懂得班級(jí)有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級(jí)幼兒的凝聚力和集體意識(shí)。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級(jí)扣分，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。

4、家長(zhǎng)工作突破

（1）老師針對(duì)家長(zhǎng)的反饋，認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒，關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足，并及時(shí)向家長(zhǎng)反饋情況，對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議不斷改進(jìn)。

（2）開(kāi)展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng)，設(shè)置“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長(zhǎng)隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會(huì)通過(guò)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來(lái)幫助家長(zhǎng)，或通過(guò)及時(shí)的交流溝通來(lái)為家長(zhǎng)服務(wù)。

（3）開(kāi)展服務(wù)到家的活動(dòng)。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題，我們會(huì)隨時(shí)開(kāi)展小紙條調(diào)查活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)糾正孩子的不足。

（4）開(kāi)展“溝通天天有”的活動(dòng)，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時(shí)和家長(zhǎng)交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長(zhǎng)，做到“你不問(wèn)，我先說(shuō)”。

5、安全工作突破

本學(xué)期將安全工作放在首位，常抓不懈。通過(guò)討論觀察提高幼兒的自身安全意識(shí)，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個(gè)幼兒的安全。

6、常規(guī)衛(wèi)生突破

開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級(jí)良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有，將班級(jí)衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)。

以上幾點(diǎn)是我們老師和幼兒共同努力的方向，我們會(huì)以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。

大一工作計(jì)劃【篇4】

大一很快過(guò)去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學(xué)期的的學(xué)習(xí)生活中，我們都有很多收獲。日月如梭，一學(xué)期的時(shí)光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來(lái)回想這學(xué)期里所發(fā)生的事，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了不少。

大一的生活是充實(shí)的，每天在緊張忙碌中度過(guò)。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí)，確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)中，有各種活動(dòng)，有籃球賽，在活動(dòng)中充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春和活力，同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使我們的班集體更加的團(tuán)結(jié)。

這個(gè)學(xué)期在眨眼之間幾這樣飛逝而過(guò)了，我們有太多太多的事還來(lái)不及去做，時(shí)間久這樣走了。

這個(gè)學(xué)期我們班里組織同學(xué)們?nèi)?，大家都很?lè)意去參加這樣的班級(jí)活動(dòng)，也很樂(lè)意參加班里報(bào)名去參加的活動(dòng)，比如：趣味競(jìng)技活動(dòng)、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等，有些還為班級(jí)取得了很好的成績(jī)。

這個(gè)學(xué)期，我們收獲的很多，未收獲的也很多，來(lái)不及收獲的，日后我們要繼續(xù)收獲，未來(lái)的日子我們要更加努力學(xué)習(xí)，更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影，當(dāng)你還沉浸在故事情節(jié)里的時(shí)候，它就悄悄的播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一學(xué)期的總結(jié)，一點(diǎn)一滴都在腦海中不斷浮現(xiàn)，這一切都將被我們所珍藏。

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

市營(yíng)101班

xx-6-29

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[計(jì)劃分享]大班工作計(jì)劃六篇

為了跟上領(lǐng)導(dǎo)的腳步，我們應(yīng)該為下一階段工作做好打算了。我們常說(shuō)寫工作計(jì)劃，其實(shí)是讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)清晰了解你的工作目標(biāo)和實(shí)施步驟，一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃可以讓我們事半功倍的完成工作?？晒┪覀儏⒖嫉墓ぷ饔?jì)劃模板是什么樣的？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[計(jì)劃分享]大班工作計(jì)劃六篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

大班工作計(jì)劃【篇一】

這個(gè)學(xué)期是幼兒園班兒童在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是最重要的一個(gè)學(xué)期。幾個(gè)月后，他們將離開(kāi)幼兒園，自由地在小學(xué)天空飛翔，到一個(gè)快樂(lè)難忘的地方。如何才能永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，如何順利過(guò)渡，盡快適應(yīng)，如何自信地進(jìn)入小學(xué)課程等話題將成為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將對(duì)班況和本學(xué)期的工作重點(diǎn)制定學(xué)期工作計(jì)劃。一、幼兒情景分析這個(gè)學(xué)期我們班共有17名幼兒，其中男生12名，女生5名。本班幼兒喜歡參加活躍、活躍、激烈的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，他們有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣?；旧献袷鼗顒?dòng)規(guī)則，保持良好的自我意識(shí)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。能夠進(jìn)取地積極參與科學(xué)活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的好奇心和科學(xué)探索的興趣。能以多種形式表達(dá)對(duì)美的感情，有必要的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，上個(gè)學(xué)期通過(guò)各種方法培養(yǎng)出來(lái)的孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有一些性格內(nèi)向的幼兒無(wú)法連貫地說(shuō)話，大膽地表達(dá)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、語(yǔ)言)一些幼兒拖延工作、缺乏義務(wù)意識(shí)、接受玩具、做值勤生等工作時(shí)，經(jīng)常需要?jiǎng)e人的注意。一些幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力渙散，沒(méi)有耐心。一些幼兒自制力不好，喜歡危險(xiǎn)的游戲，需要加強(qiáng)自我保護(hù)能力。這個(gè)學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，制定有針對(duì)性的班級(jí)計(jì)劃，根據(jù)適應(yīng)性進(jìn)行教學(xué)，努力培養(yǎng)他們成為合格的熱門小學(xué)生。二、主要工作和具體措施(1)開(kāi)展各種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒進(jìn)取的良好情緒。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生很重要，終身受益。這個(gè)學(xué)期我們將以“小連接”為重點(diǎn)開(kāi)展工作。一對(duì)一，舉行“誰(shuí)能端坐”、“我的作業(yè)最整潔”、“最喜歡大腦的好孩子”等競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，展開(kāi)“跳繩、球拍比賽”。(2)開(kāi)展促進(jìn)幼兒發(fā)展的各種活動(dòng)抓住一天活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)教師和學(xué)生的感情，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。本學(xué)期按照幼兒的意愿繼續(xù)進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)捕捉幼兒的興趣，為下一階段的活動(dòng)提供依據(jù)，更好地反映幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。在幼兒連接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)布置作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。(3)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意培養(yǎng)孩子的好坐姿和握筆姿勢(shì)。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，集中注意力培養(yǎng)。在教育和日常生活中，結(jié)合滲透環(huán)境和人類關(guān)系的教育資料，引導(dǎo)幼兒從小就樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在他們能做的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初步知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立了保護(hù)環(huán)境的義務(wù)感和榮譽(yù)感。三、課堂活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班的活力取決于它開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新的東西，是否有創(chuàng)意。這個(gè)學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)將把重點(diǎn)放在創(chuàng)新上。1.這個(gè)學(xué)期我們班根據(jù)班級(jí)特色豐富的美工地區(qū)提供很多操作材料，讓孩子們通過(guò)繪畫、拼寫、貼紙、剪、折、捏、擺等方式培養(yǎng)實(shí)習(xí)能力，提高美感。創(chuàng)建適合幼兒閱讀的閱讀文盲地區(qū)，經(jīng)過(guò)陳列、認(rèn)識(shí)和閱讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀漢字的興趣，培養(yǎng)早期閱讀的能力。(威廉莎士比亞、讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū))根據(jù)主題活動(dòng)資料，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)，利用多種形式、多種資料進(jìn)行綜合多樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑型娴瞄_(kāi)心，在中社、游戲中追求發(fā)展，在地圖上以月月為重點(diǎn)，月月發(fā)展2、注意環(huán)境創(chuàng)造的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三個(gè)老師。美麗的環(huán)境不再是一成不變的，而是不斷更新和豐富的。我們班的主題墻壁將根據(jù)各主題資料及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，使孩子們?cè)诖笕后w中快樂(lè)地生活、健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。(另一方面，生活也是如此。)。3、注意父母的工作創(chuàng)新。這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)處理好“家聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新欄目，不斷豐富地面資料，努力讓各家長(zhǎng)進(jìn)取地參與專欄，表達(dá)感想，暢所欲言。堅(jiān)持寫家庭聯(lián)系書(shū)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并將每個(gè)孩子的情景真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)抓住與各家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，得到父母的理解、支持和幫助。4、保健工作做好衛(wèi)生消*工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)抓好班級(jí)衛(wèi)生消*工作，確保幼兒生活在干凈開(kāi)朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保障幼兒健康成長(zhǎng)。注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，為幼兒主動(dòng)小便、喝水、提高幼兒自立能力、上小學(xué)打下基礎(chǔ)。

大班工作計(jì)劃【篇二】

1、目的：

（1）．在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬提高自身的協(xié)調(diào)力量。

（2）．能根據(jù)自身的能力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

（3）．能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有一定的自我保護(hù)能力。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

《小老鼠上燈臺(tái)》《小老鼠運(yùn)糧》《螞蟻搬家》

3、活動(dòng)器械：

鉆圈三個(gè)，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個(gè)。

大班工作計(jì)劃【篇三】

新學(xué)年，新氣象。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進(jìn)行著。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實(shí)際情況，擬定本學(xué)期年工作計(jì)劃如下：

一、所有配班老師團(tuán)結(jié)一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場(chǎng)所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師。

二、 了解幼兒情況，對(duì)幼兒的性格、愛(ài)好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在不知不覺(jué)中接受新觀念，感覺(jué)新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們?cè)谟^察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，力爭(zhēng)在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

三、 定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，一學(xué)期進(jìn)行一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓每一位家長(zhǎng)都了解和理解幼兒園的一日活動(dòng)，放心孩子在園生活，做好幼兒的家訪隨訪工作，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況，探討孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，力求每個(gè)孩子都有較明顯的進(jìn)步，讓孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，老師們工作起來(lái)順心舒心。力爭(zhēng)家長(zhǎng)參與班的教育教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)竟技活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)重視孩子方方面面的教育，讓家長(zhǎng)在不知不覺(jué)中接受我們的新理念、新方法。

四、 做好單親子女，特殊兒童的教育工作，關(guān)心關(guān)愛(ài)單親子女的衣、食、住，心理以及健康，讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神，每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng) 及競(jìng)技活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習(xí)慣，讓他們懂得勞動(dòng)的艱辛及取得成功的不易。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽、體育競(jìng)技比賽、唱歌比賽以及勞動(dòng)競(jìng)賽，讓他們通過(guò)自己的努力獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及參與意識(shí)。

五、 為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)行各種探索活動(dòng)需要的材料，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，把知識(shí)的教學(xué)，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓他們?cè)凇霸囋嚳础?、“試著想一想”、“試著做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓?lì)他們的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，以期達(dá)到放養(yǎng)兒童的目的。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境，而是放眼社會(huì)，放眼自然、讓那些鮮活的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察、思維和探索，讓他們一輪一輪地進(jìn)行有效果的探索活動(dòng)，從中感受探索的樂(lè)趣、體驗(yàn)成功的快樂(lè)。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)、室外游戲活動(dòng)、戶外觀察探索活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、野外采集活動(dòng)，還孩子一個(gè)自由的空間。搞好衛(wèi)生保健工作，管好班級(jí)各類學(xué)具教具及相關(guān)財(cái)產(chǎn)。預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

本學(xué)期我班要大膽嘗試有關(guān)早期閱讀的實(shí)驗(yàn)課題，為使本活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，特制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下。教研指導(dǎo)思想：本學(xué)期我班的教研工作繼續(xù)以新的《綱要》和《指南》為依據(jù)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，堅(jiān)持理論，積極開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓住機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)幼教新理論，提高教師素質(zhì)，并將教研工作真正落到實(shí)處。

教研內(nèi)容：分享閱讀課題意義：孩子了解這個(gè)世界，主要是通過(guò)語(yǔ)言。而閱讀，為我們提供了語(yǔ)言上的無(wú)限可能，對(duì)每一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)均等，只要我們能讓孩子愛(ài)上閱讀。為孩子大聲讀書(shū)，能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)集中注意力；培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀，能讓孩子獲得學(xué)習(xí)的基本能力，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣；通過(guò)閱讀和討論，學(xué)會(huì)思考；閱讀優(yōu)秀的知識(shí)類讀物，能讓孩子獲取關(guān)于世界萬(wàn)物、人類發(fā)展的豐富知識(shí)；閱讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品，能讓孩子了解人性，獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。之所以在班級(jí)中開(kāi)展這樣的活動(dòng)，就是想讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，不錯(cuò)過(guò)這樣一個(gè)好的教育時(shí)機(jī)，同時(shí)讓更多的家長(zhǎng)來(lái)明白以上這些很簡(jiǎn)明的道理?！爱?dāng)你愛(ài)上閱讀，你將同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)的方式和愛(ài)本身，你會(huì)懂得愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生命，愛(ài)世界，它能令你無(wú)所不能。”（阿甲）。這是不得不讓孩子愛(ài)上閱讀的唯一理由。這也是我們開(kāi)展分享閱讀的.最重要的意義。

實(shí)施步驟與方法：

一、深入學(xué)習(xí)有關(guān)“分享閱讀”的理論知識(shí)；

二、制定系統(tǒng)詳細(xì)的活動(dòng)方案，按計(jì)劃有效實(shí)施；

1、活動(dòng)形式：分組教學(xué)

2、活動(dòng)時(shí)間：蒙氏活動(dòng)的線上主題活動(dòng)時(shí)間3、教授形式：三位教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，分冊(cè)教學(xué)；

三、與幼師的胡老師做好經(jīng)常的溝通與聯(lián)系，不定期交流意見(jiàn)；

四、班內(nèi)三位老師互相交流經(jīng)驗(yàn)與困惑，并做好記錄；

五、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)，寫出有價(jià)值的論文或課題報(bào)告；六、在學(xué)期末進(jìn)行成果匯報(bào)。

在新的學(xué)期，我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓，具體內(nèi)容有下：

一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求，充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去。

2.立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn)；過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化，是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課，分析研究，提高課改實(shí)施水平。

3.研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施。要通過(guò)比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。教師要用好上好新教材，要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂(lè)的，真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。要以發(fā)展為根本，關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo)；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問(wèn)題為主線，建立探究性學(xué)習(xí)方式，著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。

4. 積極探索評(píng)價(jià)改革，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)；注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià)；注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià)?？蓢L試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式，幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化。

5. 加強(qiáng)課改過(guò)程管理，制定好課改實(shí)施計(jì)劃，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題，加強(qiáng)集體備課，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，及時(shí)總結(jié)研究成果。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1. 切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實(shí)效，要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”，變備“課”為備“人”，變備 “形”為備“神”。要精心備課，擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)，注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，不歧視責(zé)罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3. 進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

現(xiàn)在的孩子就是我們祖國(guó)的未來(lái)，教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素質(zhì)上去了，我們祖國(guó)的未來(lái)才更加的光明；反之沒(méi)有優(yōu)秀未來(lái)的民族是不會(huì)在世界強(qiáng)國(guó)上站住腳的，早晚會(huì)被淘汰掉。

我本著教學(xué)第一，育人第一的原則，將會(huì)在新的學(xué)期將所有學(xué)生教育好，在提高教學(xué)水平的同時(shí)也要將學(xué)生們教育到最好！

大班工作計(jì)劃【篇四】

教育活動(dòng)

1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》 《我就是我》二大主題活動(dòng)

2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉 春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。

3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特 個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí)，自主意識(shí)、幫助幼兒樹(shù)立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精 神。 生活活動(dòng)

4、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物

活動(dòng)的變化。

1、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。

3、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫

家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對(duì)困難

溫馨提示4月重要節(jié)日

1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)

2、4月4號(hào)清明節(jié)

3、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié) 4、4月22號(hào)世界地球日

5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

大班工作計(jì)劃【篇五】

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，根據(jù)本班情況，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析

我們班的幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、教師專業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。要努力做好家長(zhǎng)的工作，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

大班工作計(jì)劃【篇六】

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最終半年，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為教師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒帶給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為家長(zhǎng)也要根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對(duì)班級(jí)狀況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。

一、班級(jí)狀況分析：

透過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開(kāi)朗，善于交往，喜歡理解新知識(shí)，喜歡參加群眾活動(dòng)，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理潛力和勞動(dòng)潛力也明顯提高，他們能選取自我喜歡的、適合自我的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出必須的職責(zé)感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事放在自我心里。在傾聽(tīng)習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒愛(ài)學(xué)好問(wèn)，有極強(qiáng)的求知欲望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系；能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動(dòng)、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化?？墒怯變涸趯W(xué)習(xí)潛力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識(shí)逐步構(gòu)成，他們能學(xué)著控制自我的行為，遵守班級(jí)的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最終一年，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活，所以，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪和與家長(zhǎng)的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)孩子在這半年里的期望很高。所以我們將培養(yǎng)幼兒

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，開(kāi)展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作潛力。

大班幼兒的自我評(píng)價(jià)潛力逐步發(fā)展，兒童的個(gè)性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要表此刻自我評(píng)價(jià)的潛力上。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長(zhǎng)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展，如當(dāng)自我的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。所以，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自我，大膽地表達(dá)自我的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使幼兒的知識(shí)技能，個(gè)性品質(zhì)、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動(dòng)性，面向全體、注重個(gè)體，發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際狀況出發(fā)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃；以安全為首要目標(biāo)，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動(dòng)，加強(qiáng)日常觀察；以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)期總目標(biāo)

樂(lè)意運(yùn)用普通話表達(dá)自我的意思，能主動(dòng)與同伴、教師進(jìn)行語(yǔ)言交往，

體驗(yàn)人與人之間交往的歡樂(lè)。

親近自然，接觸社會(huì)，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認(rèn)識(shí)和探

索的興趣。

3、初步構(gòu)成禮貌生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事，有初步的職責(zé)感。

4、用心參加運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)，有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自我的感受、體驗(yàn)、想象。

6、用心地嘗試運(yùn)用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有必須的想象力和創(chuàng)造力。

7、樂(lè)意遵守幼兒園、班級(jí)常規(guī)，構(gòu)成初步的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，喜歡群眾生活。

四、具體目標(biāo)與措施

A、具體目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、認(rèn)真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有必須的常規(guī)意識(shí)。

2、有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自我的想法，大膽用普通話與人交流，注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ)，愛(ài)看圖書(shū)，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問(wèn)題，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。

5、了解自我的身體特征及生長(zhǎng)中的變化和需要，比較自身與他人的不一樣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號(hào)等形式表現(xiàn)自我的意思。

8、感受身邊熟悉的科技成果對(duì)生活的影響，理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范。

9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等形式表現(xiàn)自我的感受、體驗(yàn)，想象與創(chuàng)造。

（二）生活活動(dòng)

1、有生活自理技能，樹(shù)立自立意識(shí)，獨(dú)立自信地做力所能及的事。

2、樂(lè)意參加群眾勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)與做事的職責(zé)感。

3、能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往，感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用。

4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守群眾規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。

5、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣，不影響他人。

6、初步積累愛(ài)護(hù)身體的基本常識(shí)，感受愛(ài)護(hù)身體的重要，體驗(yàn)健康的生活方式。

7、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，積累安全生活的基本常識(shí)，增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成用心樂(lè)觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一些交往技能，體驗(yàn)大家在一齊的歡樂(lè)，樂(lè)意表達(dá)自我的情感。

（三）游戲活動(dòng)

1、了解各項(xiàng)游戲活動(dòng)的規(guī)則并能用心遵守。

2、愉快主動(dòng)地參加各類游戲和活動(dòng)，有充實(shí)感，能遵守規(guī)則

3、能愛(ài)護(hù)玩具和用具，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處。

4、透過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的潛力、解決問(wèn)題的潛力和相互之間的交往潛力等。

（四）運(yùn)動(dòng)

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競(jìng)爭(zhēng)，具有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺(jué)。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，磨練不畏困難，堅(jiān)持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛(ài)大自然的情感。

4、用心探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩，具有必須的創(chuàng)造性，樂(lè)意與同伴分享自我的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

B、具體措施

1、采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)、用心思考、充分表達(dá)自我的想法。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不一樣答案。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，帶給可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案。

4、透過(guò)生活活動(dòng)、講故事、戶外活動(dòng)等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。

5、透過(guò)游戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語(yǔ)言的表述潛力。

6、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)自我的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息和表達(dá)情感。

7、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng)。

8、利用游戲、戶外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行平衡潛力、反應(yīng)潛力的培養(yǎng)。

9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)、合作意識(shí)，友愛(ài)同伴、謙讓同伴。

10、與家長(zhǎng)共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能

的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)工作：

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況展開(kāi)家園“對(duì)話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn)?；卮鸺议L(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。給予家長(zhǎng)正確的育兒指導(dǎo)。

2、定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，構(gòu)成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、辦好“家園直通車”，豐富版面資料，定期向家長(zhǎng)宣傳新信息，讓家長(zhǎng)了解每月主題活動(dòng)安排、幼兒提高狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)主題需要做好配合、收集等工作。主動(dòng)、用心地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)成良好的家園共育氛圍。

4、辦好“家園雙通道”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)，讓每一位家長(zhǎng)都能用心參與，及時(shí)與教師溝通。

5、堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊(cè)》，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位思考，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫忙。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以便做到家園同步。

6、繼續(xù)開(kāi)展"班級(jí)論壇"，談?wù)摪嗉?jí)熱點(diǎn)問(wèn)題。讓家長(zhǎng)抒發(fā)感想，暢所欲言。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家狀況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流、溝通。

五、個(gè)別教育：

1、丁嘉琪、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友，規(guī)則意識(shí)和自律意識(shí)個(gè)性差，并且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然透過(guò)上學(xué)期的教育，他們樹(shù)立了必須的規(guī)則意識(shí)，在教師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性，即教師在時(shí)表現(xiàn)較好，教師不注意他們時(shí)，他們又會(huì)故技重施，所以本學(xué)期就應(yīng)加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控潛力。

2、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子，可是自我意識(shí)較強(qiáng)烈，事事都要以自我為中心，如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣，受挫潛力較差，并且驕傲，所以本學(xué)期還要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)該幼兒的教育，爭(zhēng)取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。

六、行事歷：

三月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、準(zhǔn)備迎接二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)。

3、制定切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃。

4、開(kāi)展“歡樂(lè)元宵節(jié)”“愛(ài)媽媽”等主題教育活動(dòng)。

5、開(kāi)展“我自我”主題活動(dòng)。

6、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

7、開(kāi)展語(yǔ)言美活動(dòng)。

四月份：

1、開(kāi)展科學(xué)啟蒙教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展外出春游活動(dòng)。

3、增加區(qū)域活動(dòng)的材料，豐富區(qū)域活動(dòng)資料。

4、開(kāi)展“春夏和秋冬”主題活動(dòng)。

5、新教師評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備。

五月份：

向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng)。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動(dòng)。

5、開(kāi)展“搞笑的水”主題活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)（幼兒一技之長(zhǎng)展示等）。

2、開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)。

3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。

4、繼續(xù)開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。

5、做好幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。

6、進(jìn)行假期安全教育。

藥房年終工作計(jì)劃分享4篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為您準(zhǔn)備了最新發(fā)布的“藥房年終工作計(jì)劃”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)您耐心閱讀。為了更好地應(yīng)對(duì)日常工作事務(wù)，提高工作效率，我們有必要制定一份有針對(duì)性的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程，需要在日常工作中養(yǎng)成長(zhǎng)期制定工作計(jì)劃的習(xí)慣。為了幫助您做出明智的決策，我將提供一些建議，希望對(duì)您有所幫助！

藥房年終工作計(jì)劃 篇1

藥房年度的工作計(jì)劃模板是一份十分重要的文書(shū)，它詳細(xì)規(guī)劃著藥房一年來(lái)的工作計(jì)劃。藥房是醫(yī)院必不可少的一個(gè)部門，對(duì)整個(gè)醫(yī)院、患者來(lái)說(shuō)都起到了極為重要的作用。藥房年度的工作計(jì)劃模板是藥房工作的核心，是藥房工作的總綱，更是藥房管理的重要保證。

一、藥房年度的工作計(jì)劃內(nèi)容

每年的藥房工作計(jì)劃中一般包括以下幾個(gè)方面：

1. 藥品采購(gòu)計(jì)劃

藥品采購(gòu)計(jì)劃是藥房年度工作計(jì)劃中最為重要的一部分。這里需要精準(zhǔn)地制定藥品采購(gòu)計(jì)劃，按照醫(yī)院醫(yī)生的開(kāi)藥單和患者需求，制定采購(gòu)計(jì)劃，進(jìn)而保證醫(yī)療衛(wèi)生和患者用藥的需要。藥品采購(gòu)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)藥品庫(kù)存情況、藥品價(jià)格變動(dòng)情況等精準(zhǔn)的制定，以便更好地保障患者就診的需求。同時(shí)應(yīng)根據(jù)藥品采購(gòu)計(jì)劃制定供應(yīng)商名單，簽訂供貨協(xié)議，確保藥品的品質(zhì)和穩(wěn)定供應(yīng)。

2. 藥品管理和儲(chǔ)存計(jì)劃

藥品管理和儲(chǔ)存也是藥房年度工作計(jì)劃中必不可少的一部分。藥品的儲(chǔ)存需要按照不同類別藥品要求進(jìn)行區(qū)分儲(chǔ)存。例如，多種藥品需要儲(chǔ)存在密封防潮防曬的條件下，特殊藥品需要在特定的溫度、濕度條件下儲(chǔ)存。藥品的管理也不容忽視，要及時(shí)完成藥品盤點(diǎn)、質(zhì)量檢查及報(bào)廢、過(guò)期藥品及時(shí)清理等。同時(shí)，按照醫(yī)院衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行維護(hù)和衛(wèi)生清潔，保證藥品儲(chǔ)存環(huán)境的衛(wèi)生和安全。

3. 科學(xué)合理用藥指導(dǎo)計(jì)劃

科學(xué)合理用藥指導(dǎo)計(jì)劃是藥房年度工作計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。藥房需要按照醫(yī)生開(kāi)藥單和患者就診情況，對(duì)患者進(jìn)行科學(xué)合理用藥指導(dǎo)，防止患者在使用藥品過(guò)程中出現(xiàn)不良反應(yīng)和藥品不合理使用現(xiàn)象。

4. 藥師技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃

藥師技術(shù)培訓(xùn)也是藥房年度工作計(jì)劃中不可缺少的環(huán)節(jié)。藥房的醫(yī)藥管理需要藥師具備專業(yè)的技術(shù)和知識(shí)，以便更好地完成工作任務(wù)。藥師的技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃包括進(jìn)修學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)等，旨在提高藥師的專業(yè)能力和知識(shí)水平。

二、藥房年度的工作計(jì)劃實(shí)施

藥房年度的工作計(jì)劃的實(shí)施需要遵循以下幾點(diǎn)：

1. 統(tǒng)一規(guī)劃，分階段實(shí)施

工作計(jì)劃要綜合考慮藥房的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、藥品需求量和患者就診需求情況，統(tǒng)一規(guī)劃、分階段實(shí)施，并不斷優(yōu)化調(diào)整。

2. 落實(shí)責(zé)任，保證執(zhí)行

工作計(jì)劃的執(zhí)行不僅需要制定合理的計(jì)劃，還需要對(duì)計(jì)劃執(zhí)行層層分解、分工實(shí)施，并落實(shí)相應(yīng)的人員責(zé)任制。只有如此，才能保證計(jì)劃的有效執(zhí)行。

3. 不斷完善，持續(xù)改進(jìn)

藥房的工作計(jì)劃也有不足之處，需要不斷完善和改進(jìn)，逐步提高藥房的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

藥房年度的工作計(jì)劃對(duì)于保障醫(yī)院衛(wèi)生工作和患者就診需求有著極為重要的作用。僅以五臟六腑藥房進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)展，是不夠的。藥房還要不斷提高自我管理能力，以滿足更廣泛的患者需求。希望執(zhí)筆人所寫內(nèi)容對(duì)大家有所幫助。

藥房年終工作計(jì)劃 篇2

藥房年度的工作計(jì)劃模板是每一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照持有者的必備元素之一。這個(gè)模板需要詳細(xì)地描述藥房的各項(xiàng)工作，以及時(shí)間節(jié)點(diǎn)，來(lái)保證藥房在一整年的經(jīng)營(yíng)中，能夠順利做好每一項(xiàng)工作，達(dá)到謀求成長(zhǎng)和盈利的目標(biāo)。

藥房業(yè)務(wù)工作的第一環(huán)節(jié)是貨品采購(gòu)。貨品采購(gòu)需要定期進(jìn)行，以確保藥房貨源的穩(wěn)定性，同時(shí)也需要囤積合適的庫(kù)存，以應(yīng)對(duì)顧客日益增長(zhǎng)的需求。因此，藥房年度計(jì)劃的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)應(yīng)該是設(shè)立一個(gè)采購(gòu)計(jì)劃，考慮采購(gòu)的量和種類，以及采購(gòu)的時(shí)機(jī)和渠道。在采購(gòu)的過(guò)程中，藥房應(yīng)該關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格，并定期更新自己的商品資料以保證市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

另外一項(xiàng)重要的工作是銷售。藥房需要擁有一定的銷售目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是根據(jù)過(guò)去一年的銷售情況進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)結(jié)合未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)形式來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。每個(gè)月還應(yīng)該根據(jù)實(shí)際銷售情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以達(dá)到提升銷售的效果。

藥房工作的另外一個(gè)重要環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)盈利。藥房需要通過(guò)合理的定價(jià)和精確的成本控制來(lái)實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)。藥房應(yīng)該定期進(jìn)行成本分析，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行成本調(diào)整，保證藥房的盈利水平。

藥房還需要注重員工的培訓(xùn)和管理。藥房的員工是藥房的重要資產(chǎn)，需要保證員工的專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)水平，以提高藥房的整體素質(zhì)。藥房也要建立一套科學(xué)的人事管理制度，以規(guī)范藥房的內(nèi)部管理，確保員工與藥房共同發(fā)展。

藥房還需要關(guān)注市場(chǎng)宣傳。藥房需要開(kāi)展多方面的宣傳工作，以提升藥房的品牌知名度和銷售額。藥房可以通過(guò)線下廣告、社交媒體、電視和報(bào)紙等宣傳方式來(lái)實(shí)現(xiàn)宣傳效果。

藥房年度的工作計(jì)劃模板能夠?qū)崿F(xiàn)藥房經(jīng)營(yíng)的有條不紊，同時(shí)可以協(xié)調(diào)各個(gè)方面的工作，使得藥房的經(jīng)營(yíng)趨向穩(wěn)定和健康。藥房需要認(rèn)真貫徹執(zhí)行這個(gè)模板，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)不足之處，以推進(jìn)藥房業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。

藥房年終工作計(jì)劃 篇3

藥房年度的工作計(jì)劃范文

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代人們對(duì)于身體健康的需求越來(lái)越高，藥房作為提供健康服務(wù)的重要場(chǎng)所，承擔(dān)著為人民健康服務(wù)的使命。為了更好地滿足顧客的需求，促進(jìn)藥房業(yè)務(wù)的良性發(fā)展，藥房需要制定年度工作計(jì)劃。本文將為大家分享一份藥房年度工作計(jì)劃范文，以期對(duì)藥房的管理者或從業(yè)人員有所幫助。

一、制定目標(biāo)

1.擴(kuò)大顧客群體

通過(guò)與社區(qū)醫(yī)院、保健中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，擴(kuò)大藥房的影響力，提高藥品銷售量。

2.提升服務(wù)水平

加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理，提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)顧客反饋及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)服務(wù)流程。

3.促進(jìn)銷售

制定具體的銷售策略，包括推出優(yōu)惠活動(dòng)、精心挑選熱銷藥品等方式，提高銷售額和顧客忠誠(chéng)度。

二、完成計(jì)劃

1.提高產(chǎn)品品質(zhì)和質(zhì)量

藥房作為提供醫(yī)療服務(wù)的場(chǎng)所，需優(yōu)先考慮藥品的質(zhì)量和安全性。因此，藥房需確保銷售的藥品質(zhì)量和來(lái)源完全正常，同時(shí)提高庫(kù)存藥品的品質(zhì)。

2.加強(qiáng)員工培訓(xùn)和管理

藥房對(duì)員工的培訓(xùn)和管理，將影響到服務(wù)質(zhì)量和商品銷售量。藥房需加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和溝通，以及對(duì)其績(jī)效的考核和評(píng)估。

3.加強(qiáng)與社區(qū)醫(yī)院、保健中心等機(jī)構(gòu)的合作

藥房與相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，不僅可以擴(kuò)大服務(wù)范圍和消費(fèi)人群，還能夠提高藥房的專業(yè)性和信譽(yù)度。藥房需與社區(qū)醫(yī)院、保健中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展深入的合作，共同提高健康服務(wù)水平。

4.營(yíng)銷策略的執(zhí)行

藥房需制定具體的銷售策略和計(jì)劃，并根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)相關(guān)方案。藥房需積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，提高銷售額和顧客滿意度。

三、結(jié)合實(shí)際情況

藥房年度工作計(jì)劃不僅要根據(jù)上述目標(biāo)和計(jì)劃制定，并且還要結(jié)合實(shí)際情況，靈活調(diào)整計(jì)劃的執(zhí)行步驟和策略。藥房管理者或從業(yè)人員需對(duì)市場(chǎng)及相關(guān)方面信息進(jìn)行不斷的跟蹤和分析，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以確保計(jì)劃的執(zhí)行順利、有效，同時(shí)也能夠提高藥房的經(jīng)營(yíng)效益和服務(wù)水平。

四、總結(jié)

制定藥房年度工作計(jì)劃，有利于提高藥房的專業(yè)性和服務(wù)水平，同時(shí)也能夠促進(jìn)藥房業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。藥房管理者或從業(yè)人員需靈活運(yùn)用工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，做到全面落實(shí)，以推動(dòng)藥房服務(wù)、產(chǎn)品、客戶各方面領(lǐng)域的全面發(fā)展。

藥房年終工作計(jì)劃 篇4

藥房年度工作計(jì)劃模板

藥房年度工作計(jì)劃模板是藥房制定年度工作計(jì)劃時(shí)的一份必備文檔，它是按照一定格式編寫的、包含了藥房年度工作內(nèi)容及目標(biāo)、分解到月度、周度、日度工作計(jì)劃、崗位責(zé)任及考核等各個(gè)環(huán)節(jié)的文檔。

一份好的藥房年度工作計(jì)劃模板應(yīng)當(dāng)盡量詳細(xì)、具體和生動(dòng)，以便能夠使制定計(jì)劃的人員更加清晰明確地了解工作目標(biāo)和計(jì)劃，更好地進(jìn)行規(guī)劃和落實(shí)。下面詳細(xì)介紹藥房年度工作計(jì)劃模板的主要內(nèi)容。

一、藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)

藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)是制定年度工作計(jì)劃時(shí)的第一步，它主要包括藥房在當(dāng)前一年內(nèi)所要實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)需要根據(jù)藥房實(shí)際情況制定，并且必須符合藥房的使命、愿景和價(jià)值觀。主要包括以下方面：

1. 藥品和醫(yī)療器械的供應(yīng)和配送

藥房為醫(yī)院在醫(yī)療、護(hù)理和教學(xué)方面提供醫(yī)療器械、藥品配送和服務(wù)，需要保證全年持續(xù)供貨和配送，確保醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)需要設(shè)計(jì)合理的供貨計(jì)劃，控制藥品資金周轉(zhuǎn)和庫(kù)存風(fēng)險(xiǎn)。

2. 藥品合理使用和質(zhì)量管理

藥房要按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，推行合理用藥，控制醫(yī)療費(fèi)用，加強(qiáng)藥品安全和用藥監(jiān)管，提高藥品使用品質(zhì)，同時(shí)需要加強(qiáng)質(zhì)量管理和監(jiān)督，確保藥品質(zhì)量安全。

3. 藥房?jī)?nèi)部管理和信息化建設(shè)

藥房要按照規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)要求進(jìn)行管理，保證藥房?jī)?nèi)部各項(xiàng)職責(zé)有序、高效完成，并加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高服務(wù)效率和信息安全。

4. 人員培訓(xùn)和技能提升

藥房要關(guān)注人員的培訓(xùn)和技能提升，持續(xù)改進(jìn)員工的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)能力，提高工作效率和品質(zhì)。

5. 社會(huì)責(zé)任和企業(yè)文化建設(shè)

藥房要樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)，積極參與公益事業(yè)，同時(shí)開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)，打造具有企業(yè)特色的團(tuán)隊(duì)文化。

二、藥房年度工作計(jì)劃及目標(biāo)分解

確定好藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)之后，需要將目標(biāo)細(xì)分到具體到每個(gè)月、每周、每天的工作計(jì)劃，以確保這些目標(biāo)可以盡快得以實(shí)現(xiàn)。藥房年度工作計(jì)劃應(yīng)包括如下部分：

1. 月度工作計(jì)劃

月度工作計(jì)劃是針對(duì)藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)，制定的每月具體工作計(jì)劃，包括每個(gè)月的工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、計(jì)劃時(shí)間、負(fù)責(zé)人及目標(biāo)完成情況等。

2. 周度工作計(jì)劃

周度工作計(jì)劃是針對(duì)藥房月度工作計(jì)劃，制定的每周具體工作計(jì)劃，包括每周的工作重點(diǎn)、工作內(nèi)容、計(jì)劃時(shí)間、負(fù)責(zé)人及目標(biāo)完成情況等。

3. 日度工作計(jì)劃

日度工作計(jì)劃是針對(duì)藥房周度工作計(jì)劃，制定的每日具體工作計(jì)劃，包括每日的工作內(nèi)容、計(jì)劃時(shí)間、負(fù)責(zé)人及目標(biāo)完成情況等。

4. 工作目標(biāo)考核

藥房年度工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)有明確的工作目標(biāo)，應(yīng)該在目標(biāo)制定之后，制定與之對(duì)應(yīng)的考核方案，每個(gè)人員的考核結(jié)果應(yīng)該與目標(biāo)實(shí)際完成情況相對(duì)應(yīng)。

三、崗位責(zé)任和考核

藥房年度工作計(jì)劃的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是崗位責(zé)任和考核，它主要確定藥房?jī)?nèi)部人員的崗位職責(zé)和考核方式，以確保工作目標(biāo)能夠落實(shí)。主要包括以下方面：

1. 人員崗位責(zé)任分解

藥房年度工作計(jì)劃需要將全部人員的崗位職責(zé)進(jìn)行具體的分解，每個(gè)崗位都需要明確所承擔(dān)的職責(zé)和具體的任務(wù)。

2. 人員工作績(jī)效考核

藥房年度工作計(jì)劃需要明確員工的工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和方式，以便能夠?qū)T工的工作情況進(jìn)行全方位的考核。

3. 員工激勵(lì)體系

藥房年度工作計(jì)劃需要建立激勵(lì)體系，以便能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，提高個(gè)人和藥房的工作質(zhì)量和效率。

綜上所述，藥房年度工作計(jì)劃模板是藥房制定年度工作計(jì)劃的必備文檔，它需要盡量詳細(xì)、具體和生動(dòng)，以確保工作目標(biāo)能夠明確和順利落實(shí)。藥房年度工作計(jì)劃主要包括藥房年度工作計(jì)劃目標(biāo)、藥房年度工作計(jì)劃及目標(biāo)分解、崗位責(zé)任和考核，它們需要相互配合，并且具體到月度、周度、日度，以確保工作目標(biāo)能夠盡快得以實(shí)現(xiàn)。

招商引資工作計(jì)劃(分享4篇)

為了符合領(lǐng)導(dǎo)的布局要求，提高工作效率，我們必須優(yōu)先將自己的精力投入到制定下一階段的工作計(jì)劃中。如何編制一份既具創(chuàng)意又有深度的工作計(jì)劃？這篇文章將詳細(xì)闡述“招商引資工作計(jì)劃”這個(gè)主題，分享是一種高尚的行為，把這個(gè)分享給你的朋友將更顯其品味！

招商引資工作計(jì)劃 篇1

用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)工作，以招商引資為龍頭，一堅(jiān)持五突出（破）一抓一接軌，破解偠素制約，開(kāi)展xxx招商攻堅(jiān)年xxx活動(dòng)，主動(dòng)接軌大上海、金蘇南、浙江、廣東、福建等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，建立招商、外貿(mào)外經(jīng)工作新格局，以xxx開(kāi)放帶動(dòng)xxx戰(zhàn)略的實(shí)施推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)調(diào)整和可持續(xù)發(fā)展。

1、堅(jiān)持招商引資不動(dòng)搖

科學(xué)發(fā)展觀的核心是發(fā)展，沒(méi)有發(fā)展，一切無(wú)從談起。招商引資是最妙最快的投入，是發(fā)展的主要手段之一，是我縣經(jīng)濟(jì)工作的xxx一號(hào)工程xxx。各級(jí)各部門在職何時(shí)候、任何情況下必須堅(jiān)持招商引資亳不動(dòng)搖，要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，確保xxx一把手工程xxx順力實(shí)施。要十分重視政策的引導(dǎo)鼓勵(lì)作用，建立修改完膳鼓勵(lì)招商引資和以民引外、鼓勵(lì)出口、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)考劾評(píng)比等四個(gè)政策文件。

2、突出園區(qū)招商，強(qiáng)化載體建設(shè)

進(jìn)一步發(fā)揮開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資主站場(chǎng)作用。要加快和完膳基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，題高開(kāi)發(fā)區(qū)的檔次，明確產(chǎn)業(yè)定位，變成各具鮮明特色、服務(wù)配套齊全、運(yùn)作規(guī)范透名、對(duì)外吸引力強(qiáng)的招商引資集聚區(qū)。要加大招商旨標(biāo)的傾斜，健全招商機(jī)構(gòu)、人員和功能，主動(dòng)出擊xxx選商xxx，題高招商成功率，以高平臺(tái)招引符合開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)定位的高質(zhì)量項(xiàng)目入園投資。

3、突破群聚效應(yīng)，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)鏈招商

任真現(xiàn)有外商（特別是臺(tái)、港）投資扎根的源因（采購(gòu)、營(yíng)銷、干部、、研發(fā)設(shè)計(jì)等五個(gè)本地化），利用群聚效應(yīng)，抓住龍頭企業(yè)，以帶動(dòng)同類型企業(yè)、配套企業(yè)、上下游企業(yè)一起來(lái)豐投資。以提昇產(chǎn)業(yè)層次、陪養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、做大做強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)為要點(diǎn)，根劇我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和教育新興產(chǎn)業(yè)的要求，引進(jìn)資源節(jié)約、科技創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)保的項(xiàng)目和技術(shù)，嫁接改造現(xiàn)有企業(yè)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化生產(chǎn)偠素搭配，題高產(chǎn)出強(qiáng)度。

4、突破500強(qiáng)，強(qiáng)化大項(xiàng)目招商

死盯硬粘，主動(dòng)出擊現(xiàn)有500強(qiáng)企業(yè)線索，力掙500強(qiáng)投資有所突破。外地實(shí)踐告訴我們：與其四面出擊，不如主攻大項(xiàng)目。要列出一批500萬(wàn)、1000萬(wàn)美元的大項(xiàng)目，層層落實(shí)責(zé)任制，集中精兵強(qiáng)將打xxx殲滅戰(zhàn)xxx，引進(jìn)一個(gè)，帶動(dòng)一片，鼓舞全局。

5、突破瓶頸制約，強(qiáng)化無(wú)地招商

千方百計(jì)破解土地、電力、貲金、人才等生產(chǎn)偠素的制約，盤活現(xiàn)有存量，強(qiáng)化無(wú)地招商。主要形式有：增資擴(kuò)股、集約開(kāi)發(fā)（題高產(chǎn)業(yè)層次、限定投資強(qiáng)度、建設(shè)多層廠房）、產(chǎn)業(yè)更新與企業(yè)轉(zhuǎn)型、并購(gòu)。

6、突破招商手段，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

招商引資工作計(jì)劃 篇2

(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化項(xiàng)目工作。

1、強(qiáng)化項(xiàng)目投資信息搜集和追蹤。主動(dòng)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)、商會(huì)、協(xié)會(huì)搞好聯(lián)系，充分發(fā)揮駐外窗口的作用，多渠道搜集項(xiàng)目投資信息，建好信息檔案，及時(shí)與客商聯(lián)絡(luò)，為小分隊(duì)對(duì)接洽談項(xiàng)目提供目標(biāo)。要把引進(jìn)戰(zhàn)略投資者作為招商引資項(xiàng)目工作的重點(diǎn)和主要著力點(diǎn)來(lái)抓，努力發(fā)展、延伸產(chǎn)業(yè)鏈，逐步形成以大產(chǎn)業(yè)、大項(xiàng)目為核心，中小產(chǎn)業(yè)、項(xiàng)目為依托的產(chǎn)業(yè)招商格局。

2、加大項(xiàng)目跟蹤落實(shí)力度。建立在談、簽約、開(kāi)工、投產(chǎn)項(xiàng)目跟蹤管理臺(tái)賬，對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行專人全程跟蹤，一月一督查、一月一上報(bào)。每季收集更新一次推介項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況，分析一次項(xiàng)目促進(jìn)工作運(yùn)行情況。

3、切實(shí)做好項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)分析工作。按省、市統(tǒng)計(jì)要求建好統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目檔案，按月向省、市招商引資局及縣統(tǒng)計(jì)局報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按季做一次統(tǒng)計(jì)分析，為全縣招商引資工作提供參考意見(jiàn)。統(tǒng)計(jì)工作要深入全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做到全面、具體、科學(xué)，以確保市政府下達(dá)我縣年度目標(biāo)任務(wù)的全額完成。

(二)明晰思路，創(chuàng)新促進(jìn)工作。

1、拓寬招商引資渠道。一是例會(huì)招商。積極參加省、市統(tǒng)一組織的“西博會(huì)”、“西交會(huì)”等重大招商引資活動(dòng)。二是登門招商。組建小分隊(duì)主動(dòng)走出去，積極開(kāi)展有針對(duì)性項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng)。計(jì)劃今年3-10月，每月至少安排一次小分隊(duì)招商活動(dòng)。三是以商招商。要?jiǎng)?chuàng)造良好的外商創(chuàng)業(yè)條件，提高投資回報(bào)率，增強(qiáng)外商滿意度，通過(guò)他們的宣傳和推介，形成以外引外、以商招商的效應(yīng)；四是委托招商。在平昌籍外出務(wù)工人員較為集中的東部沿海城市和成渝兩地，選定一些事業(yè)有成的鄉(xiāng)友或者考察一些有實(shí)力的中介機(jī)構(gòu)實(shí)行有償委托招商，引進(jìn)項(xiàng)目資金，使招商引資工作逐步由政府推動(dòng)為主向市場(chǎng)化運(yùn)作為主轉(zhuǎn)變；五是駐點(diǎn)招商。充分利用招商局現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)，在廣州、北京兩地設(shè)立駐外招商窗口，擴(kuò)大招商視野。六是要以鄉(xiāng)招商。要充分利用我縣在外工作、務(wù)工、經(jīng)商人才多的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們多為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，引導(dǎo)他們回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和引進(jìn)外面的大公司、企業(yè)來(lái)我縣投資置業(yè)。

2、加大招商引資宣傳力度。充分利用《平昌縣招商局》網(wǎng)站陣地，精心組織投資商密切關(guān)注的資料及時(shí)上網(wǎng)；制作平昌縣大交通建設(shè)、生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)、“2+2”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及“平安、誠(chéng)信、生態(tài)、和諧”的地域形象等專題ppt演示文稿，結(jié)合廣播電視、光盤、戶外廣告、宣傳圖冊(cè)等常規(guī)宣傳方式大力宣傳平昌的優(yōu)勢(shì)資源和潛在的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，提升平昌的知名度和誘惑力。

3、加快推進(jìn)區(qū)域合作。主動(dòng)融入成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)，建立完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互利共贏的開(kāi)放合作機(jī)制，采取組織鄉(xiāng)友會(huì)、締結(jié)友好縣區(qū)、開(kāi)展商會(huì)交流等多種形式，深化合作領(lǐng)域，提升合作水平。努力把平昌建成達(dá)渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的勞務(wù)輸出基地、綠色食品和特色農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)基地及相關(guān)工業(yè)產(chǎn)品配套基地。

（三）健全機(jī)制，加強(qiáng)服務(wù)工作。

要突出優(yōu)化招商引資環(huán)境，加強(qiáng)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)投資環(huán)境的改善。要繼續(xù)對(duì)招商引資項(xiàng)目實(shí)行代理服務(wù)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)跟蹤服務(wù)制。要在提高辦事效率的原則下，執(zhí)行好有關(guān)程序，簡(jiǎn)化審批手續(xù)、減少辦事環(huán)節(jié)、履行服務(wù)承諾、提高服務(wù)效率，切實(shí)做到服務(wù)零距離、規(guī)范零投訴。要建立、健全各級(jí)、各部門服務(wù)投資環(huán)境建設(shè)的制度，敦促縣政府盡快出臺(tái)平昌縣招商引資優(yōu)惠政策和鼓勵(lì)政策，使各級(jí)、各部門都可以在為投資項(xiàng)目服務(wù)中得到利益，從企業(yè)發(fā)展中得到好處，逐步形成企業(yè)發(fā)展，財(cái)政增收、部門獲利的良性循環(huán)，力爭(zhēng)從根本上扭轉(zhuǎn)平昌投資環(huán)境欠佳的局面。

（四）統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

一是全面落實(shí)綜合治理和信訪、安全目標(biāo)責(zé)任制，扎實(shí)抓好安全穩(wěn)定及防邪工作，確?？h招商系統(tǒng)和詣穩(wěn)定；

二是繼續(xù)深入抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作；

三是抓好招商網(wǎng)站建設(shè)，搞好對(duì)外宣傳和各類信息的及時(shí)報(bào)送工作；

四是扎實(shí)開(kāi)展惠民連心行動(dòng)，做好掛聯(lián)幫扶村的扶貧解困工作；

五是加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理。繼續(xù)做好陽(yáng)光黨務(wù)、政務(wù)工作。建立健全科室職能職責(zé)和崗位目標(biāo)考核辦法，加大作風(fēng)建設(shè)力度，努力把縣招商局打造成為“學(xué)習(xí)型、陽(yáng)光型、高效型、清廉型、服務(wù)型”機(jī)關(guān)；

六是扎實(shí)做好外事工作，加強(qiáng)涉外管理。對(duì)因公出國(guó)（境）團(tuán)組和人員必須按規(guī)定的程序申報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行因公出國(guó)（境）人員的政治審查、任務(wù)審核、行前教育和回國(guó)報(bào)告制度。積極配合相關(guān)部門做好涉外工作檢查指導(dǎo)，切實(shí)做好來(lái)平昌的外國(guó)記者和專家的管理工作及外賓接待相關(guān)工作的服務(wù)指導(dǎo)，確保外事平安；

七是嚴(yán)格執(zhí)行基本國(guó)策，切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作。

招商引資工作計(jì)劃 篇3

（一）早謀劃，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)

在近期的調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)資源挖掘不深，項(xiàng)目的前期工作有所匱乏，因此，20xx年在項(xiàng)目的建設(shè)上要做好以下幾個(gè)方面的工作：

一是項(xiàng)目包裝立足特色。做好項(xiàng)目的包裝首先要明確項(xiàng)目的自身定位，努力挖掘優(yōu)勢(shì)資源，像是利用山地古村資源繼續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)招商、民宿招商，利用“坡地村鎮(zhèn)”建設(shè)打造林上經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)“一鎮(zhèn)一品牌，一村一特色”、“房在林中、園在山中”新型招商理念，并以新觀念、新思路，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)、包裝和策劃，做到推進(jìn)一批，開(kāi)發(fā)一批，儲(chǔ)存一批，充分實(shí)現(xiàn)招商選資和項(xiàng)目建設(shè)的良性發(fā)展，創(chuàng)建森林養(yǎng)生試點(diǎn)縣。

二是項(xiàng)目謀劃細(xì)化分解。制定每個(gè)月工作的詳細(xì)計(jì)劃清單，做到“盯人、盯事、盯項(xiàng)目”。積極梳理重點(diǎn)項(xiàng)目需協(xié)調(diào)的問(wèn)題，為項(xiàng)目推進(jìn)做好服務(wù)工作。將已簽約的項(xiàng)目，作為增強(qiáng)永商回歸服務(wù)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，通過(guò)狠抓項(xiàng)目落地，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的永商回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，切實(shí)提高項(xiàng)目“履約率、開(kāi)工率、投產(chǎn)率”，增強(qiáng)招商的延續(xù)性和實(shí)效性。

（二）早落實(shí)，全面開(kāi)展招商制度

一是四大機(jī)制促督查。繼續(xù)發(fā)揮四套班子領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系掛鉤作用，健全招商選資工作常態(tài)化推進(jìn)機(jī)制，分解責(zé)任，聯(lián)合推進(jìn)。繼續(xù)優(yōu)化招商選資環(huán)境，深入實(shí)施“四員”機(jī)制，強(qiáng)化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題督查行動(dòng)XX縣紀(jì)委牽頭的招商項(xiàng)目巡查機(jī)制，健全招商選資工作協(xié)調(diào)機(jī)制，督促各鎮(zhèn)街、牽頭部門做好項(xiàng)目推進(jìn)。做好督查最深最嚴(yán)、服務(wù)最好最全、審批最快最優(yōu)。

二是部門掛鉤促聯(lián)動(dòng)。今年縣政府出臺(tái)了《XX縣部門單位掛鉤幫扶重點(diǎn)招商項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》?！兑庖?jiàn)》要求各掛鉤幫扶部門單位根據(jù)《部門單位掛鉤幫扶重點(diǎn)招商項(xiàng)目任務(wù)表》倒排時(shí)間，研究制定本單位的工作方案和推進(jìn)措施，實(shí)行“一把手，一班子，一對(duì)一”的幫扶機(jī)制，加強(qiáng)部署落實(shí)，嚴(yán)格按目標(biāo)任務(wù)和倒排計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓好重點(diǎn)招商項(xiàng)目掛鉤幫扶工作，并通過(guò)“一月一報(bào)”的形式將掛鉤幫扶項(xiàng)目的每月進(jìn)度報(bào)送至縣考績(jī)辦。利用部門發(fā)揮自身職能優(yōu)勢(shì)，通過(guò)掛鉤幫扶重點(diǎn)招商項(xiàng)目，形成上下聯(lián)動(dòng)，部門齊抓的招商選資濃厚氛圍，全力推進(jìn)招商項(xiàng)目開(kāi)花、結(jié)果。

（三）早服務(wù)，強(qiáng)化內(nèi)外宣傳聯(lián)絡(luò)

積極組建在外異地永嘉商會(huì)以及商會(huì)基層黨組織。以黨建促進(jìn)商會(huì)規(guī)范建設(shè)，讓每一個(gè)在外永商都有一個(gè)“家”。我局做為永商的在內(nèi)“娘家”，要實(shí)現(xiàn)內(nèi)外聯(lián)合、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，充分利用“一網(wǎng)一會(huì)一報(bào)兩庫(kù)兩微”的聯(lián)絡(luò)平臺(tái)，特別是去年我們成立了永嘉招商服務(wù)局的公共微信、微博平臺(tái)，第一時(shí)間將最新的招商動(dòng)態(tài)進(jìn)行發(fā)布。深入完善世界永嘉人信息庫(kù)。認(rèn)真籌備第五屆世界永商大會(huì)，借此機(jī)會(huì)能夠加強(qiáng)內(nèi)外永商的聯(lián)絡(luò)與交流，共商發(fā)展大計(jì)。

招商引資工作計(jì)劃 篇4

20XX年，我鄉(xiāng)認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去一年的招商引資工作，對(duì)今年的招商引資工作進(jìn)行了重新定位，為進(jìn)一步加大我鄉(xiāng)招商引資工作力度，創(chuàng)新招商引資工作機(jī)制，增強(qiáng)招商引資工作的針對(duì)性，推動(dòng)重溫鄉(xiāng)情，尋求發(fā)展主題活動(dòng)的深入開(kāi)展，經(jīng)研究，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，確定安障鄉(xiāng)2015年招商引資工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的招商引資工作要求，全面實(shí)施走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的招商戰(zhàn)略，吸引更多的投資商來(lái)我鄉(xiāng)投資興業(yè)，全面掀起我鄉(xiāng)招商引資新高潮，確保完成縣下達(dá)的項(xiàng)目建設(shè)招商引資任務(wù)。

二、具體措施

（一）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念

一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快慢取決于人的思想觀念轉(zhuǎn)變和更新的快慢，特別是鄉(xiāng)村兩級(jí)干部思想觀念的轉(zhuǎn)變對(duì)招商引資起著至關(guān)重要的作用。鄉(xiāng)里將分階段組織鄉(xiāng)村干部學(xué)習(xí)省、市、縣有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，充分認(rèn)識(shí)招商引資對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，政府為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的理念。要依托工業(yè)來(lái)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入。

（二）梳理招商線索，有的放矢地開(kāi)展工作

我們?cè)诖汗?jié)前后這一段時(shí)間，積極動(dòng)員鄉(xiāng)村兩級(jí)干部、企業(yè)老板、部門負(fù)責(zé)人迅速行動(dòng)起來(lái)，利用春節(jié)前后這一段在外人員返鄉(xiāng)、親戚朋友聚會(huì)的機(jī)會(huì)，積極搜索相關(guān)招商線索，并進(jìn)行認(rèn)真梳理，共落實(shí)招商線索5個(gè)。

（三）拓寬工作思路，創(chuàng)新招商方式

一是要圍繞我鄉(xiāng)資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招商，搞好農(nóng)業(yè)招商，重點(diǎn)圍繞特色產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、以及農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)方向進(jìn)行招商；二要促進(jìn)以商招商，要服務(wù)好落地企業(yè)并與之進(jìn)行長(zhǎng)期友好的信任合作關(guān)系，通過(guò)他們牽引更多的客商來(lái)投資興業(yè)。要本著結(jié)識(shí)新客商，鞏固老客商的原則，促進(jìn)以商招商；三要實(shí)行委托招商。邀請(qǐng)安障籍在外成功人士為安障經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問(wèn)或招商聯(lián)絡(luò)員，建立有償招商制度；四要開(kāi)展親緣招商，充分發(fā)掘各方人士的對(duì)外聯(lián)系，精心策劃，激勵(lì)引導(dǎo)，動(dòng)員全鄉(xiāng)廣大干部群眾采取走親訪友、電話聯(lián)絡(luò)等方式，宣傳鄉(xiāng)情和招商政策；五是組織招商小分隊(duì)，由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，主動(dòng)出擊招商，克服守株待兔的招商方式，定任務(wù)、定時(shí)間、有目的有目標(biāo)去招商；六是建立一支招商引資信息員隊(duì)伍，建立安障鄉(xiāng)在外能人志士檔案，摸清全鄉(xiāng)招商引資資源家底；七是強(qiáng)化全民招商意識(shí)，把招商引資的任務(wù)分解細(xì)化到人，今年鄉(xiāng)里要求村（居）各完成100萬(wàn)的招商引資任務(wù)，明確單位一把手為招商引資第一責(zé)任人；八是制定鄉(xiāng)招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法，（六）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)招商引資工作上新臺(tái)階

招商引資是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，部門聯(lián)動(dòng)抓，發(fā)動(dòng)全民抓，檢查督辦抓。要把招商引資作為衡量村（居）干部工作成績(jī)的第一指標(biāo)進(jìn)行量化考核，實(shí)行責(zé)任追究，堅(jiān)持一季一通報(bào)，半年一初評(píng)，全年總考核，確保招商引資項(xiàng)目建設(shè)工作常抓不懈，常抓常新。

總之，我鄉(xiāng)在全縣項(xiàng)目建設(shè)動(dòng)員大會(huì)后統(tǒng)一了思想，對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展充滿了信心和決心。相信，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)一定會(huì)做好今年的招商引資項(xiàng)目建設(shè)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

對(duì)招商引資有功人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）優(yōu)化投資環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

今年我們要一方面抓好硬環(huán)境的建設(shè)，要加大項(xiàng)目資金的爭(zhēng)取力度，搞好道路、電力、基礎(chǔ)設(shè)施等硬件建設(shè)，為引進(jìn)和發(fā)展企業(yè)創(chuàng)造良好的條件。另一方面要抓好軟環(huán)境的建設(shè)，一是要情感招商，以良好的服務(wù)態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)內(nèi)容，以親商、愛(ài)商、安商、富商的良好感情與行為感化客商，即要引得進(jìn)，又要留得住。二是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)制度，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有已投產(chǎn)和新建項(xiàng)目實(shí)行班子成員聯(lián)系負(fù)責(zé)，無(wú)論項(xiàng)目大小，我們都堅(jiān)持服務(wù)為先，積極為他們解決生產(chǎn)、建設(shè)中的困難和問(wèn)題。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化治安環(huán)境，讓投資者放心投資，安心創(chuàng)業(yè)。

（五）狠抓項(xiàng)目落實(shí)，搞好項(xiàng)目跟蹤服務(wù)

20XX年，要突出抓好項(xiàng)目建設(shè)工作，對(duì)計(jì)劃實(shí)施的項(xiàng)目要抓緊抓實(shí)抓好。搞好G353新（改）建工程（安障至紅衛(wèi)閘段）的騰地、拆遷和環(huán)境保障工作。同時(shí)要抓好在建項(xiàng)目，包括湖南長(zhǎng)吉生態(tài)科技有限公司和神龍德天種業(yè)的續(xù)建項(xiàng)目。

班級(jí)工作計(jì)劃(分享十一篇)

為了更加適應(yīng)未來(lái)的工作計(jì)劃，有心的人，都會(huì)花精力寫好工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以提高工作效率和生產(chǎn)力。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編在網(wǎng)絡(luò)上的搜尋以下是“班級(jí)工作計(jì)劃”的相關(guān)文章，歡迎閱讀希望您在這里獲得您所需的信息并收藏我們的網(wǎng)站！

班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

作為一個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)期都需要有一個(gè)全面而有效的工作計(jì)劃，以確保學(xué)習(xí)和發(fā)展的順利進(jìn)行。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施方式。

我們要制定一個(gè)明確的目標(biāo)。班級(jí)的目標(biāo)應(yīng)該是與學(xué)校的整體目標(biāo)一致，并基于學(xué)生的特點(diǎn)和需求。例如，我們的班級(jí)可能的目標(biāo)之一是提高學(xué)生成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們可以將這些目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃。

第二步是制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。我們可以將學(xué)期分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有特定的目標(biāo)和任務(wù)。例如，第一個(gè)階段可以是診斷和分析階段，我們可以進(jìn)行學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評(píng)估，并分析他們的學(xué)習(xí)困難和需求。第二個(gè)階段可以是集中培訓(xùn)和輔導(dǎo)階段，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)的老師或校外專家來(lái)進(jìn)行課程輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)。第三個(gè)階段可以是實(shí)踐和評(píng)估階段，我們可以組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行成果和表現(xiàn)的評(píng)估。根據(jù)不同的目標(biāo)和任務(wù)，我們可以安排每個(gè)階段的時(shí)間和資源。

第三步是確定具體的活動(dòng)和項(xiàng)目?；顒?dòng)和項(xiàng)目應(yīng)該與目標(biāo)和任務(wù)一致，并有助于學(xué)生的發(fā)展。例如，為了提高學(xué)生成績(jī)，我們可以組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)和幫助。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們可以組織創(chuàng)新比賽和項(xiàng)目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，我們可以組織班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作和共享。

第四步是制定具體的實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表。我們可以將每個(gè)活動(dòng)和項(xiàng)目具體分解為若干個(gè)子任務(wù)，并為每個(gè)子任務(wù)制定截止日期和負(fù)責(zé)人。這樣，我們能夠清楚地了解每個(gè)活動(dòng)和項(xiàng)目的進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

第五步是監(jiān)督和評(píng)估。我們應(yīng)該設(shè)立有效的監(jiān)督機(jī)制，定期對(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過(guò)評(píng)估，我們能夠了解活動(dòng)和項(xiàng)目的效果，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。我們還可以向?qū)W生和家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和建議，了解他們對(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目的反饋和期望，以便更好地滿足他們的需求。

最后一步是總結(jié)和分享。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們應(yīng)該總結(jié)活動(dòng)和項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并分享給其他班級(jí)和學(xué)校。這樣，我們能夠促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作，進(jìn)一步提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)以上一系列的步驟，我們可以制定一個(gè)全面而有效的班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將有助于提高學(xué)生的成績(jī)和發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)然，計(jì)劃的執(zhí)行需要全體班級(jí)成員的共同努力和支持，只有大家齊心協(xié)力，才能取得良好的效果。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為一個(gè)更美好的班級(jí)和學(xué)校努力奮斗吧！

班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

工作計(jì)劃一

上月情況分析

通過(guò)五月份一個(gè)月的六一文藝節(jié)目的排練活動(dòng)，幼兒在舞蹈動(dòng)作的 協(xié)調(diào)性方面，在自我表現(xiàn)力方面，對(duì)音樂(lè)的感受力方面，以及集體意識(shí) 方面都有很大成都的提高和發(fā)展，從日常的音樂(lè)活動(dòng)、廣播操中有所體 現(xiàn)。六一文藝活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。但也發(fā)現(xiàn)了一些不足，幼兒 做事情的堅(jiān)持性不夠好，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，樂(lè)感及表現(xiàn)力還需加強(qiáng)。

本月工作重點(diǎn)

教育目標(biāo)

1、恢復(fù)日常教學(xué)活動(dòng)，做好各項(xiàng)安全工作。 2、合理安排好各項(xiàng)教育活動(dòng)。 3、繼續(xù)堅(jiān)持做好幼兒的常規(guī)教育。

主要教育活動(dòng)內(nèi)容參與 整合課程 其他活動(dòng) 心理健康教育： 不發(fā)脾氣好 區(qū)域活動(dòng)： 角色區(qū)、數(shù)學(xué)角、科 學(xué)區(qū)、陜西民間手藝工藝 區(qū)、手工區(qū)、陜西地方文 化區(qū)、音樂(lè)角 分享閱讀： 1、聽(tīng) 2、它們是用什么做成的 3、野生動(dòng)物園里怪事多 陜西地方文化課程： 1、吃涼皮 2、漂亮的香包 3、好吃的涼粽子 4、酸酸甜甜的魚(yú)魚(yú) 感覺(jué)統(tǒng)合： 羊角球、萬(wàn)象組、跳袋、 大滑板、小滑板、踩踏車 計(jì)算機(jī)： 古文明智方系列游戲 活動(dòng)：能將多種方塊按數(shù) 量、形狀組合，能快速點(diǎn) 擊移動(dòng)鼠標(biāo)，變換魔方， 能從顏色圖案觀察調(diào)整自 己需要的那一部分。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1. 了 解 蔬 菜部位及食用 關(guān)系。 2. 通 過(guò) 多 種方式感知蔬 菜的外形。 3. 通 過(guò) 學(xué) 習(xí)兒歌會(huì)想象 有趣的蔬菜外 形。 4. 認(rèn) 識(shí) 蔬 菜可食用的部 位。 5. 嘗 試 根 據(jù)蔬菜的不同 特征分類。 6. 了 解 玉 米 的種類及生長(zhǎng) 過(guò)程。 7. 嘗 試 用 圖文方式記錄 書(shū)寫蔬菜生長(zhǎng) 日記。 8. 認(rèn) 識(shí) 蔬 菜的特殊用途。

《蔬菜派》 ：

1、狐貍種菜 2、蔬菜的樣子 3、我的蔬菜兒歌 4、蔬菜哪里可以吃 5、蔬果接接排 6、蔬菜的形形色色 7、甜甜的玉米 8、蔬菜拳 9、松松土種菜了 10、蔬菜發(fā)芽了 11、蔬菜沙拉吧 12、彩虹面團(tuán) 13、保存蔬菜小妙方 14、蔬菜拓印 15、螞蟻搬豆 16、中國(guó)牛奶豆?jié){ 17、滑溜溜的豆腐 18、愛(ài)吃青菜的鱷魚(yú) 《我的數(shù)學(xué)》 ： 1、排除花邊順序 2、吃點(diǎn)心啦 3、怎么排都是 8 4、小動(dòng)物回家

1、 收集各 類蔬菜。 2、 幼兒記 錄表，記錄自 己發(fā)現(xiàn)結(jié)果。 3、 蔬菜類 工藝品等 4、 蔬菜方 面的圖片等資 料。 5、 幼兒制 作的蔬菜工藝 品。

家長(zhǎng)工作 觀察評(píng)估

1、填寫家園練習(xí)冊(cè)，使家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展情況. 2、積極參與低碳環(huán)保的小書(shū)制作及親子手工制作活動(dòng)。 3、及時(shí)更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒知識(shí)。 4、更好的完善水晶網(wǎng)站，與家長(zhǎng)更好的進(jìn)行溝通。 李彤做事慢，不善于與人交往。

宗子琪活潑好動(dòng)，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中。

衛(wèi)星幼兒園周工作計(jì)劃表

通過(guò)制作《大嘴怪》幼兒

感受到了空氣就在我身邊， 上周 并通過(guò)活動(dòng)《風(fēng)來(lái)了》《空氣在這里》幼兒認(rèn)識(shí)了空氣 、 情況分析 的特點(diǎn)。 本周 工作目標(biāo) 1.傾聽(tīng)故事， 對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究興趣， 會(huì) 用動(dòng)作表示螞蟻搬家的情景。 科學(xué)區(qū)：提供碎餅干、糖果、水果、蔬菜、豆子、米 區(qū)角及本土化 粒等，引導(dǎo)幼兒觀察螞蟻?zhàn)钕矚g吃什么。 活動(dòng)內(nèi)容 語(yǔ)言區(qū)：提供幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)幼兒閱讀《香蕉 宮殿》《大餡餅》《善良的小飛蟲(chóng)》等故事。 、 、 晨間鍛煉內(nèi)容 主要教學(xué) 語(yǔ)言：我送螞蟻回家 活動(dòng)內(nèi)容 區(qū)域活動(dòng)(半日) ： 戶外游戲 活動(dòng)內(nèi)容 自主游戲 活動(dòng)內(nèi)容 生活活動(dòng)目標(biāo) 家長(zhǎng)配合工作 等資料，引導(dǎo)孩子獲得各種信息。

歌曲：螞蟻搬豆

皮球、青蛙跳 科學(xué)：螞蟻檔案

小型玩具 玩沙

雪花片、旋轉(zhuǎn)積木

幼兒學(xué)會(huì)睡前將衣褲鞋子放整齊。 鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一起檢查找有關(guān)昆蟲(chóng)的圖片、圖書(shū)

一只螞蟻在洞口，看見(jiàn)一粒豆，用力搬也搬不動(dòng)，急得直搖頭。 小小螞蟻想一想，想個(gè)好辦法，回洞請(qǐng)來(lái)好朋友，抬著一起走。

工作計(jì)劃二

新的月份已經(jīng)開(kāi)始了，為了使本月的班級(jí)各項(xiàng)工作更好的開(kāi)展，現(xiàn)制定如下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作順利進(jìn)行的前提，“安全無(wú)小事”。本月將繼續(xù)開(kāi)展好每周日的班團(tuán)會(huì)，在學(xué)生中抓美德教育，讓學(xué)生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級(jí)工作的首位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)相關(guān)安全紀(jì)律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強(qiáng)安全逃生演練，向?qū)W生講解一些安全自救自護(hù)知識(shí)、提高學(xué)生安全防范意識(shí)。對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查化解，對(duì)違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅教育處理并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反映學(xué)生在校情況。特別是要加強(qiáng)查寢力度，及時(shí)收繳管制工具，排除安全隱患，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度和周末去向追蹤問(wèn)詢，確保學(xué)生安全無(wú)事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍

教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀(jì)律教育，召開(kāi)班干、團(tuán)干會(huì)議，引導(dǎo)更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，自覺(jué)地形成自我約束能力。認(rèn)真填寫班級(jí)日志，加大晚自習(xí)紀(jì)律的檢查力度，對(duì)班級(jí)學(xué)生出勤、違紀(jì)情況進(jìn)行查詢記錄。對(duì)上課無(wú)故缺曠、不守紀(jì)律、打瞌睡、玩手機(jī)、隨意走動(dòng)，吃東西等現(xiàn)

象進(jìn)行嚴(yán)肅教育，督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)作業(yè)，促使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員、室長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時(shí)向班主任匯報(bào)。對(duì)于及時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。教育學(xué)生不吃零食、不亂扔垃圾，注意保持清潔。對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的勞動(dòng)觀和個(gè)人文明衛(wèi)生習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。團(tuán)支部書(shū)記、勞動(dòng)委員要安排好每周四義務(wù)勞動(dòng)。各組值日生、各寢室長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，開(kāi)展文明寢室活動(dòng) ，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

四、積極開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)

本月擬開(kāi)展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報(bào)效祖國(guó)”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、快樂(lè)成長(zhǎng)”、“青春期知識(shí)教育”等主題班會(huì)。同時(shí)，要抓好“學(xué)生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動(dòng)時(shí)間，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，開(kāi)展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網(wǎng)上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，一方面鍛煉學(xué)生體能，豐富課余生活;另一方面增強(qiáng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展示出新時(shí)代中職生的蓬勃朝氣和活力。

以上為我班五月份的工作計(jì)劃。希望全班同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，心往一處想，為13級(jí)電子5班增光添彩!

工作計(jì)劃三

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.

(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

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班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

（一）認(rèn)真做好保育工作，規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。

合理安排幼兒一日生活，提高保育質(zhì)量。

1．在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3．提高生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣。開(kāi)展優(yōu)秀小組長(zhǎng)、誰(shuí)的小手巧等活動(dòng)，為幼兒提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高其生活自理能力。

4．對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí)。

5．加強(qiáng)午餐的管理工作，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愉快進(jìn)餐，吃完分內(nèi)飯菜、點(diǎn)心。

6．做好午睡的管理工作，注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿，保持室內(nèi)空氣的流通。

（二）認(rèn)真做好教育工作。

1．豐富自主性游戲區(qū)，并在游戲區(qū)中投放各種操作材料，給予幼兒充分的操作探索機(jī)會(huì)。充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2.創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽(tīng)、鼓勵(lì)大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．培養(yǎng)孩子的審美能力，與幼兒一起布置主題墻，充分發(fā)揮孩子的積極性、參與性，使其在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展。

3．針對(duì)節(jié)日開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒健全的人格。

5．結(jié)合繪本課題，開(kāi)展有關(guān)美術(shù)、音樂(lè)方面的繪本教學(xué)。

（三）家長(zhǎng)工作

１．及時(shí)更新家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)情況，方便家長(zhǎng)及時(shí)和老師交流溝通。

2．充分利用好與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，如家訪、家校路路通、電話交流、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、寶寶成長(zhǎng)記錄冊(cè)等，做好與家長(zhǎng)之間的溝通工作。

3．充分挖掘家長(zhǎng)資源，，鼓勵(lì)家長(zhǎng)給予教育教學(xué)活動(dòng)一定的支持和幫助，并協(xié)助老師收集教學(xué)的資料等工作，做好家園互動(dòng)工作。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

一、團(tuán)員教育評(píng)議工作

時(shí)間：3月上旬

組織各個(gè)班級(jí)的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容；加深團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解，通過(guò)對(duì)團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平、公開(kāi)、促進(jìn)、提高”的原則，對(duì)團(tuán)員對(duì)團(tuán)員進(jìn)行考核評(píng)定。

二、團(tuán)員注冊(cè)

每半年進(jìn)行一次團(tuán)員注冊(cè)，并及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證。

三、團(tuán)費(fèi)收繳與管理

原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)。但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作，并把一部分團(tuán)費(fèi)上交校團(tuán)委。

四、“迎新”及組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、歸檔

時(shí)間：新生檔案歸檔管理。

五、組織和安排一些其他的學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)。

“新的組織，新的計(jì)劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計(jì)劃是工作順利、出色完成的根本前提?！蹦敲?，組織部除了每年完成好衣裳例行工作的同時(shí)，我還希望該部能嗯成為培養(yǎng)部員共嗯作能力和組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。有鑒于此，我暫擬定如下工作計(jì)劃及建議：

一、 關(guān)于工作安排。

每次執(zhí)行重大工作或活動(dòng)之前，先召開(kāi)全體縣召開(kāi)全體部員會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論后，由部長(zhǎng)統(tǒng)一籌劃，并具體安排工作、責(zé)任到人，對(duì)一些具體事項(xiàng)，將根據(jù)工作量、工作強(qiáng)度的大小，以個(gè)人或小組形式完成；工作結(jié)束后，全體部員集合，進(jìn)行工作匯報(bào)與總結(jié)。

二、 關(guān)于團(tuán)員評(píng)定。

在進(jìn)行團(tuán)員教育評(píng)議工作時(shí)，本部將召集各班團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，布置各項(xiàng)事宜，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)傳達(dá)至每個(gè)團(tuán)員。各團(tuán)員須撰寫“團(tuán)員小結(jié)”，并填好團(tuán)員評(píng)定表。各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)收齊，并進(jìn)行新生評(píng)定，而后交由本部進(jìn)行考核評(píng)定。

三、 關(guān)于團(tuán)費(fèi)收繳。

由于會(huì)計(jì)系是個(gè)大系，團(tuán)員隊(duì)伍浩大，每年團(tuán)費(fèi)收繳時(shí)間甚長(zhǎng)。而考慮到各本團(tuán)員占絕大部分，且每個(gè)團(tuán)員所繳團(tuán)費(fèi)為數(shù)不多，因此，為了及時(shí)完成收繳任務(wù)，本部建議由各班班費(fèi)預(yù)支，由各班團(tuán)支書(shū)解繳至本部。預(yù)支班費(fèi)可由班長(zhǎng)（或班委）日后向各團(tuán)員支取。這樣，將大大提高了工作效率和工作效果，也充分發(fā)揮了班委的作用。

四、 關(guān)于班團(tuán)支部評(píng)比。

常年來(lái)，各班團(tuán)干大部分閑置，成了長(zhǎng)期的“閑置資產(chǎn)”，造成大量“資源浪費(fèi)”。為了充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)干（包括團(tuán)支書(shū)、副支書(shū)、組織委員等）的積極工作，配合好團(tuán)總支的工作并加強(qiáng)團(tuán)組織與班級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間的交流與合作，本部擬定進(jìn)行“班級(jí)支部評(píng)比”工作，每年評(píng)出兩個(gè)“優(yōu)秀團(tuán)支部”和兩個(gè)“較差團(tuán)支部”，并作為評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)支書(shū)”的參考。（本工作可結(jié)合上述二、三兩項(xiàng)工作的完成情況進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比，就是競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)，必然產(chǎn)生壓力和動(dòng)力。這樣，既能及時(shí)、圓滿地完成任務(wù)，又能充分發(fā)揮團(tuán)干作用，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。

五、 關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)和有益活動(dòng)的組織。

活動(dòng)需要人的參與，而參加了活動(dòng)，便會(huì)使人知識(shí)得到豐富，能力得到提高。那么，為了促進(jìn)廣大團(tuán)員的溝通、了解，提高他們的能力，并豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。本部設(shè)想，組織黨團(tuán)員參加暑假社會(huì)實(shí)踐工作和一些有益的課外活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如考察和參觀革命老區(qū)、文化宣傳活動(dòng)、高校間的聯(lián)誼活動(dòng)、到社區(qū)舉行義務(wù)培訓(xùn)和講解活動(dòng)等；有益活動(dòng)，如跨系聯(lián)歡、跨系舉行“邀請(qǐng)賽”、集體登山、騎車環(huán)島等娛樂(lè)活動(dòng)。

六、 關(guān)于八十周年校慶。

明年安排和參與。組織部將負(fù)責(zé)組織一些具體事項(xiàng)，并盡我們組織部全體成員的努力，圓滿地完成任務(wù)，并謹(jǐn)以此作為獻(xiàn)給母校八十大壽的“賀禮”。

團(tuán)總支部是個(gè)團(tuán)結(jié)的，有戰(zhàn)斗力的“大家庭”，組織部則是這個(gè)“大家庭”里的一個(gè)杰出的“小家庭”/組織部全體成員，將在新的一年里，盡職盡責(zé)，最出色的完成各項(xiàng)工作！

班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，以《規(guī)程》、《綱要》、《指南》為準(zhǔn)繩，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，規(guī)范幼兒園課程設(shè)置，加強(qiáng)幼兒園教研工作、常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(一)進(jìn)一步完善教研活動(dòng)制度，促進(jìn)教研活動(dòng)有序有效開(kāi)展。

現(xiàn)狀分析：我園在教研實(shí)踐中，設(shè)置了園本教研機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、評(píng)價(jià)與管理等方面的一個(gè)制度體系，但針對(duì)性還欠缺，激勵(lì)策略不多，教研活動(dòng)成為教師們的被動(dòng)應(yīng)付之舉。為了讓教師們成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、研究者，以制度化的方式保障教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

具體措施：

針對(duì)實(shí)際，用多種形式完善教研制度，制定《教師培訓(xùn)制度》、《課題研究制度》，以此為激勵(lì)策略，促教研制度落實(shí)。對(duì)教研中做出成績(jī)，并代表本教研組在全園展示或者觀摩、分享的教師，給與鼓勵(lì)。對(duì)參與教研活動(dòng)積極，參與論文投稿、承擔(dān)教師培訓(xùn)具體負(fù)責(zé)人設(shè)立先進(jìn)教研個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)，并優(yōu)先送其外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并將教師們的教研成績(jī)納入個(gè)人年度考核中。

(二)分層分類培訓(xùn)，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

現(xiàn)況分析：我園擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，全體教師均為幼教、師范等專業(yè)畢業(yè)，通過(guò)進(jìn)修95%的已達(dá)大專學(xué)歷，但我園教師隊(duì)伍兩級(jí)分化，中年教師經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)水平較高，但不突出，不全面，業(yè)務(wù)能力提高速度慢，青年教師專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)更需要需提升。為促進(jìn)我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”、“結(jié)對(duì)互助”教師培養(yǎng)三年行動(dòng)計(jì)劃》，本學(xué)期將根據(jù)教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓(xùn)意愿，與我園工會(huì)組織的社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行分層分類式的`教師培訓(xùn)，使每個(gè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進(jìn)步、提升。

分層：將教師分為提高班、競(jìng)賽班兩類。提高班，是指有一定的專業(yè)技能，但技能不熟練，需要提高的教師。提高班重在應(yīng)用性的培訓(xùn)，培訓(xùn)教師由園內(nèi)競(jìng)賽班教師擔(dān)任。競(jìng)賽班，是指專業(yè)技能突出，能參加各級(jí)各類的教師技能大賽的教師。競(jìng)賽班側(cè)重競(jìng)賽型的輔導(dǎo)，聘請(qǐng)專業(yè)老師輔導(dǎo)。

分類：舞蹈班、美術(shù)班、語(yǔ)言班、電腦操作班等。

措施：每個(gè)教師自選一個(gè)班，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，分類開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)記載考勤，學(xué)期結(jié)束，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

(三)落實(shí)“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺(tái)。現(xiàn)況分析：自20xx年起，我園每學(xué)期都圍繞某一領(lǐng)域或課題進(jìn)行研究，語(yǔ)言、1+社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、區(qū)域活動(dòng)等方面，都進(jìn)行過(guò)深入的研究，成果豐碩，優(yōu)質(zhì)課分獲省、地、市獎(jiǎng)，每名教師特別是骨干教師，人人都有精品課、研究課，但成果積累不足、好課應(yīng)用不足，資源擱置，實(shí)屬可惜。根據(jù)麻城市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)安排，我園積極主動(dòng)參與此活動(dòng)，以此活動(dòng)為契機(jī)，展示好課、再現(xiàn)好課、觀摩好課、教研好課、錄制好課、收錄好課，為教師搭建展示好課平臺(tái)。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

一、班級(jí)情況分析

四年級(jí)二班共34人，女生17人，男生17人。班中女生較文靜，男生相對(duì)比較調(diào)皮搗蛋。學(xué)困生較多11人占到了班級(jí)的1/3。大多數(shù)的學(xué)困生都因?yàn)榧议L(zhǎng)的文化水平有限以及不懂如何教育、幫助孩子學(xué)習(xí)，放任自流而造成的。生活困難生2人。特殊家庭人數(shù)1人（父親早逝）

二、具體目標(biāo)

1、“目標(biāo)上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”

本學(xué)期給我們的學(xué)生提出了“目標(biāo)上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”的總目標(biāo)。希望學(xué)生們能給自己定下行規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面的目標(biāo)，目標(biāo)要和姚明的高度比，一次比一次提得高。通過(guò)每一次的努力產(chǎn)生的變化去和劉翔比，希望他們的變化和劉翔去比速度，一次比一次變化得快?？偟膩?lái)說(shuō)，就是——目標(biāo)要一次次高，變化要一次次快。

2、 “讓我們玩起來(lái)吧！”

結(jié)合學(xué)校舉辦的游戲活動(dòng)和本次的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了“讓我們玩起來(lái)吧！”口號(hào)。希望學(xué)生能邊玩邊動(dòng)的活動(dòng)中，既鍛煉學(xué)生的體魄，又能在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生體會(huì)到我國(guó)名俗、民族的東西。

3、“雛鷹高飛”

這是給我們班級(jí)四年級(jí)小隊(duì)活動(dòng)提出來(lái)的口號(hào)，著重點(diǎn)放在了小隊(duì)建設(shè)、小隊(duì)活動(dòng)、完善班干部建設(shè)這三個(gè)方面。

三、落實(shí)目標(biāo)

1、行規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

這次定下的是“目標(biāo)上，和姚明比高度；變化上，和劉翔比速度”。我們班級(jí)在黑板報(bào)上專門辟出專欄，以一月一次的形式來(lái)進(jìn)行開(kāi)展。每一個(gè)月初，讓每一位學(xué)生在“目標(biāo)卡”上面定下自己在行規(guī)、學(xué)習(xí)上面的目標(biāo)。定下的目標(biāo)不要求大而空，而要求小而實(shí)。成績(jī)困難的學(xué)生可以定下學(xué)習(xí)上面提高多少分?jǐn)?shù)的目標(biāo)；成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)可以定下作文方面的要求；還有書(shū)寫、作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等等方面的具體的小目標(biāo)，在這一個(gè)月的時(shí)間里面，有小隊(duì)、小組、老師各方面進(jìn)行監(jiān)督，到月底進(jìn)行反饋，再重新制定下一個(gè)月的新目標(biāo)。

這樣做的初衷是源于班級(jí)里面的學(xué)生往往是出于沒(méi)有任何目標(biāo)的學(xué)習(xí)和生活，到學(xué)校里面來(lái)讀書(shū)知識(shí)父母送我們來(lái)的，從而不喜歡學(xué)習(xí)，也沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那制定下目標(biāo)，讓學(xué)生在有目標(biāo)的情況下，激勵(lì)他們向上的學(xué)習(xí)和生活興趣，穿插和伴隨著獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，落實(shí)行規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面。

2、特色活動(dòng)

除了以小隊(duì)為單位開(kāi)展游戲活動(dòng)外，本學(xué)期更注重結(jié)合品德與社會(huì)這本書(shū)來(lái)進(jìn)行民族教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中成為一個(gè)知榮辱、愛(ài)祖國(guó)的學(xué)生。同時(shí)結(jié)合班級(jí)的“媒體”——黑板報(bào)來(lái)開(kāi)展進(jìn)行。

3、班級(jí)隊(duì)活動(dòng)建設(shè)

1）與學(xué)生交談。

有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

在本學(xué)期不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

3）經(jīng)常開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)

指導(dǎo)、開(kāi)展、交流小隊(duì)活動(dòng)

20xx6.8.29

班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

為了確保幼兒園的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)都需要制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。幼兒班級(jí)工作計(jì)劃是一項(xiàng)重要任務(wù)，它旨在全面指導(dǎo)和規(guī)劃班級(jí)教育教學(xué)的各個(gè)方面。本文將針對(duì)這一主題進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的闡述。

我們需要明確工作計(jì)劃的目標(biāo)。幼兒班級(jí)工作計(jì)劃的目標(biāo)是為每個(gè)幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。這包括語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力和動(dòng)手能力等方面的發(fā)展。

我們需要制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展水平，以及課程要求來(lái)制定。例如，孩子們將學(xué)習(xí)如何辨認(rèn)字母和數(shù)字，學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)概念，以及發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力等。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性和循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，使幼兒能夠逐步建立起自己的知識(shí)體系。

我們還需要安排各種活動(dòng)。這些活動(dòng)可以是學(xué)習(xí)活動(dòng)，如課堂討論、小組合作、觀察實(shí)驗(yàn)等；也可以是娛樂(lè)活動(dòng)，如游戲、繪畫、手工制作等。這些活動(dòng)應(yīng)當(dāng)能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

另外，我們還需要配備合適的教具和學(xué)習(xí)材料。這些教具和學(xué)習(xí)材料應(yīng)當(dāng)具有多樣性和趣味性，以吸引幼兒的注意力。例如，我們可以準(zhǔn)備一些圖畫書(shū)、玩具、拼圖和樂(lè)高積木等。這些教具和學(xué)習(xí)材料可以幫助幼兒更好地理解和掌握知識(shí)。

我們還需要確保每個(gè)幼兒的個(gè)別差異得到充分的關(guān)注。每個(gè)幼兒都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的差異制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提供個(gè)別輔導(dǎo)。例如，對(duì)于一些學(xué)習(xí)困難的幼兒，我們可以提供額外的輔導(dǎo)資源，幫助他們克服困難，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

我們需要建立與家長(zhǎng)的良好溝通渠道。家庭是幼兒教育的重要組成部分，教師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家庭中的情況和需求。我們可以通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家庭訪問(wèn)等方式與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。

小編認(rèn)為，幼兒班級(jí)工作計(jì)劃是確保幼兒園教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要工具。通過(guò)制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃、安排豐富多樣的活動(dòng)、配備合適的教具和學(xué)習(xí)材料、關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)別差異，并與家長(zhǎng)保持良好的溝通，我們可以為每個(gè)幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

班級(jí)工作計(jì)劃 篇8

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué) 工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的

動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn) 備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

精神飽滿地做早操。

3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

早操活動(dòng)。

三月份：

1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。

奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

周計(jì)劃。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

四月份：

1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

3、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1、慶“六一”活動(dòng)。

2期末安全教育工作。

3、班級(jí)工作總結(jié)。

4、開(kāi)展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑辦法多；

（3）夏日好時(shí)光；

班級(jí)工作計(jì)劃 篇9

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，想著又要和可愛(ài)的孩子一起學(xué)習(xí)和生活，真是高興。為了把工作做好特制定本教學(xué)計(jì)劃。

一、班級(jí)情況分析：

本班幼兒剛從中班升入大班,有一位幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。升入大班，他們知道自己長(zhǎng)大了，當(dāng)哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關(guān)心他人的意識(shí)。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺(jué)性和求知欲及動(dòng)手記錄的能力都相對(duì)較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的能力都相對(duì)弱些?，F(xiàn)分析如下：

1、語(yǔ)言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。

2、在音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。

3、在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。

4、幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。

識(shí)字和加減運(yùn)算的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力、活動(dòng)常規(guī)、合作意識(shí)和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

在教育活動(dòng)中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng)。

家長(zhǎng)工作開(kāi)展較好，家長(zhǎng)能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上與家長(zhǎng)溝通，共同努力，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

針對(duì)以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

二、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

（一）、健康

1、在群體生活中，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。

2、愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。

3、養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會(huì)整理自己的衣物和床鋪。

整理物品。

合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí)，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂(lè)意接受醫(yī)生的治療。

7、有關(guān)心他人的意識(shí)。

8、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

9、積極主動(dòng)參加體育鍛煉。

自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會(huì)控制情緒。

基本動(dòng)作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。

開(kāi)展跳繩等技能的活動(dòng)。

能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng)。

（二）、語(yǔ)言

樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

2、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識(shí)，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號(hào)或非文字符號(hào)表達(dá)所見(jiàn)所聞及想法。

偏旁等

5、掌握一定的詞匯量及常用句子。

體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。

7、學(xué)習(xí)單韻母和部分聲母，能掌握簡(jiǎn)單的一口呼和雙拼的方法。

（三）、科學(xué)

主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類，理解零的含義。

組成、加減運(yùn)算，初步學(xué)會(huì)自編應(yīng)用題。

4、會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測(cè)量和比較。

球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。

事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問(wèn)，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn)。

收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法。

分析、比較資料，并大膽地推論。

關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)認(rèn)。

（四）、社會(huì)

1、能正確評(píng)價(jià)自己和他人，樹(shù)立自信心。

主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，并關(guān)心社會(huì)重大事件。

尊重社會(huì)人物。

愛(ài)護(hù)自己、他人及動(dòng)植物。

各族的風(fēng)俗和文化。

6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

7、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

（五）、藝術(shù)

互相欣賞。

2、能感受不同風(fēng)格的音樂(lè)。

齊唱、簡(jiǎn)單二聲部合唱的形式來(lái)表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂(lè)作品。

4、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法。

及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂(lè)變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作。

6、能用不同的樂(lè)器進(jìn)行合奏，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂(lè)器進(jìn)行演奏。

好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理新穎。

掌握各種手工材料和工具，并能用剪、貼、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。

9、能正確評(píng)價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流。

欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。

三、家長(zhǎng)工作：

1、根據(jù)教育活動(dòng)有計(jì)劃地向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)及教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2、有針對(duì)性地召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，配合幼兒園有關(guān)的家長(zhǎng)學(xué)校和教育研討會(huì)。

3、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。

4、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。

5、對(duì)特殊幼兒老師應(yīng)該主動(dòng)找家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。

6、在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

四、衛(wèi)生保?。?/strong>