在路上抒情作文

1002、3902、3802、3702大班全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)安排：

1、前期宣傳：

時(shí)間：11月15日至11月21日

以“在路上”為主題進(jìn)行征文比賽，由辦公室成員及各小班班長主要負(fù)責(zé)宣傳工作。（可在大班會(huì)議或班長會(huì)議上進(jìn)行宣傳）

2、征文收集：

（1） 基本要求：

**要求以小班（電子版）提交，每各小班的學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)。正文上方應(yīng)注明題目、姓名、學(xué)號(hào)。電子版應(yīng)以“題目_學(xué)號(hào)_姓名”作為文件名，正文部分為宋體小四號(hào)字、單倍行距。

最后統(tǒng)一由各小班學(xué)委將征文以附件形式發(fā)至為此建立的郵箱 ，主題一欄填寫“征文+小班號(hào)”。

（2）各大班具體實(shí)施措施：

a、 1002大班：每班至少交六篇文章

b、 3902班、3802班、3702班：每班至少交一篇文章

活動(dòng)截止日期：11月28日

三。評(píng)價(jià)：堅(jiān)持公平正義原則。

（1） 評(píng)審成員：電子信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人。

（2） 評(píng)價(jià)規(guī)則：從主題、情感、文學(xué)才華等方面評(píng)分。每篇文章由兩人分別評(píng)審，取平均分。

（3）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 2人

二等獎(jiǎng) 6人

三等獎(jiǎng) 10人

特色獎(jiǎng)勵(lì)：精選幾篇優(yōu)秀文章在?？习l(fā)表或裝訂成冊(cè)，供學(xué)生閱讀欣賞。

活動(dòng)參與性較高的班級(jí)評(píng)為“最佳班級(jí)參與獎(jiǎng)”。

4獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)（時(shí)間待定）

6、 活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題：

由于次活動(dòng)是在總部和沙河校區(qū)同時(shí)進(jìn)行的，因此有必要確保

溝通聯(lián)系，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。

沙河校區(qū)周邊交通不便，活動(dòng)獎(jiǎng)品的購買應(yīng)盡量在校內(nèi)完成

獎(jiǎng)狀可與本部相關(guān)人員聯(lián)系。

在活動(dòng)前期，要做好宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

七、人員安排：

1通知班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)成員并收集**

2、整理評(píng)選征文：6~8人

3、購買獎(jiǎng)品：2人

4.記錄整個(gè)活動(dòng)過程并總結(jié)優(yōu)秀文章：3人

八、獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+迷你音響一對(duì)

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+暢銷圖書一本

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+精美筆記本一個(gè)

“最佳參與班級(jí)獎(jiǎng)”： 獎(jiǎng)狀一張

九、活動(dòng)預(yù)算：

獎(jiǎng)品：音響30元/對(duì)，共60元

精美筆記本4元/本共計(jì)40元

暢銷書20元/本，共120元

證書0.5元/張共計(jì)10元

總計(jì)：230元左右

北航電子信息工程學(xué)院辦公室

2010年11月16日

抒情作文路上的雪收藏8篇

我們針對(duì)您的需求精心打磨出一篇內(nèi)容完備的“抒情作文路上的雪”，作文是學(xué)生訓(xùn)練思辨和邏輯推理的有益方式，寫作能夠幫助我們深入探尋周圍的許多細(xì)小之處。要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野，有沒有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢？

抒情作文路上的雪(篇1)

卡夫卡說：生命的快樂不是生命本身的，而是我們向更高生活境界上升前的恐懼；生命的痛苦不是生命本身的，而是那種恐懼引起我們的自我折磨。他的《城堡》，晦澀難懂，大抵是在人之將至之時(shí)，一個(gè)清醒和混亂的文學(xué)家，哲學(xué)家對(duì)自己人生的思考，我聽見他略帶嘲諷的對(duì)鬧劇人生的無奈詮釋?？ǚ蚩ǖ囊簧纯喽恍?，他終身未娶，四十歲便撒手人寰。

梵高有一句話：實(shí)際上我們穿越大地，我們只是經(jīng)歷生活；我們從遙遠(yuǎn)的地方來，到遙遠(yuǎn)的地方去；我們是地球上的朝拜者和陌生人。欣賞他的《星夜》，就是在品閱他的人生。那深藍(lán)色的憂郁，天地交融，星星竭力掙扎擺脫黑夜束縛，那種糾結(jié)人心之感油然而生，你能隱約感受到梵高寂冷的表情和煩躁不安但火熱的內(nèi)心。梵高是死不瞑目的，他的成就在有生之年不能得到認(rèn)可，他的情史糟亂不堪，最終精神病發(fā)作，積郁而死，享年三十七歲。

“我們找不到靈魂的家園，于是我們集體在路上。但我們至少可以實(shí)現(xiàn)我的身體我做主，不輕易拿它做交易，給它穿上底褲?！?這是杰克凱魯亞克的感悟。他是社會(huì)發(fā)展的犧牲品和收獲者。他是一個(gè)柏拉圖主義者，“能夠把幾乎所有他遇到的現(xiàn)象都轉(zhuǎn)化為廣泛而永恒的主題”。在動(dòng)蕩、浮躁、利欲熏心、麻木不仁的五十年代，他用自己微薄的力量思考和影響著那一代美國年輕人。他所追求的不是目的，而是在路上的`那種感覺。他親自體驗(yàn)墮落，被稱為“垮掉的一代”。他一生坎坷不幸，在世上活了四十七年。

唯有對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)人生有歷歷在心的經(jīng)歷，才能有流芳萬古的作品誕生。就像雪山之巔綻放的雪蓮花，默默無聞經(jīng)歷著數(shù)不清日夜的磨煉與艱辛，最終綻放出美麗芬芳的花朵，在白雪皚皚冷冷清清的懸崖峭壁，孤芳自賞，形影相吊。沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)一直這樣孤獨(dú)的開著，直到默默的凋零。

他們?cè)谟眯暮妥约簩?duì)話，不是任何一個(gè)人；他們?cè)谛棺约旱那楦?，不是任何一個(gè)人；他們?cè)谥v述自己的人生，不是任何一個(gè)人。他們對(duì)人生有太深太濃的體驗(yàn)，那種不能承受之重讓他們無法在世界上茍延殘喘，他們更留戀的是在路上的那種深入骨髓的感受。

就這樣一路走著。終究有一天，你發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的童話世界越來越遙遠(yuǎn)，白雪公主和七個(gè)小矮人的神秘叢林里從來就會(huì)住著老巫婆；終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的星星也有毀滅的一瞬間，不會(huì)永遠(yuǎn)在天空中眨著眼睛；終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界不是你那個(gè)溫暖的故鄉(xiāng)，翻過一座山還有一座山，趟過一條河還有一條河；終于有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不會(huì)像你父母一樣疼愛你體諒你，會(huì)有這么多的委屈和辛酸… 終于有一天，長大了，嘆氣了，無奈了，茍延殘喘了。

我們就這樣一路走著，從不停歇。撿拾著海邊的貝殼，繞過盛開的花朵，輕邁過飄落的黃葉，迎著漫天飛舞的大雪。歲月無情的在身軀上刻畫出日漸遠(yuǎn)去的年輪，在腦海中雕琢下刻骨銘心的記憶。

終于讀懂了從來都不要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記；終于理解了明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)；終于體味了無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來；終于通曉了人生如夢(mèng)，一樽還酹江月…

抒情作文路上的雪(篇2)

“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我牽著爸爸的手，高高興興地離開學(xué)校，踏上了回家的路。

一路上，陣陣清風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰和鬢發(fā)，猶如慈母的雙手溫暖和輕柔。

我看見路旁的花草樹木，每一個(gè)都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹，長得挺拔高大，枝葉繁茂，它每天都靜靜地站在那兒，向路人招手?；▋烘鼓榷嘧?，五彩繽紛，嫵媚動(dòng)人，它每天都向路上的行人點(diǎn)頭微笑。小草，每一棵都長得綠油油的，真可愛！

看著這些花草樹木，我突然想起爸爸媽媽，想起他們一直以來對(duì)我這棵小苗苗的細(xì)心照料和呵護(hù)，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L成一棵參天大樹。

我一直走啊走，看見路旁的高樓大廈，格調(diào)清雅，別具風(fēng)韻，比起以前那些低矮的民房漂亮多了。望著這些高樓大廈，我想起了那些在戰(zhàn)爭時(shí)代勇往直前的戰(zhàn)士們，他們不怕犧牲，面對(duì)敵人永不屈服。我們現(xiàn)在那幸福的生活也是用他們的鮮血換來的，所以我們一定要好好讀書，長大后要做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。

走啊走，終于走回家了。媽媽正做好一桌香噴噴的好菜在等待我們父女兩回家呢！

抒情作文路上的雪(篇3)

起風(fēng)了，愈演愈烈的風(fēng)勢(shì)吹亂了纏繞在枯樹枝干的藤蔓。仿佛帶著難以言喻的悲傷，要將這一片凄涼帶到那個(gè)遙遠(yuǎn)的天際。

是感覺到了我的思緒嗎？迷離的眼神始終回望著那些漸行漸遠(yuǎn)的回憶，伸出粗糙的手，渴望抓住那些流逝的過去。但是，那些風(fēng)給我的，只是冷冽刺骨的寒冷和狠狠刮在手面暴裂的疼痛！閉上干澀的眼睛，多么渴望那個(gè)深窩里能夠流出些什么來宣泄內(nèi)心難以控制瘋長的痛苦嘶吼。但是，它，終究是讓人失望了。

忘記了自己為什么這么渴望過去，找不到原因，也找不到方向，我只是站在原地，不停的向后轉(zhuǎn)。也許那個(gè)方向就有我想要的，我渴求的。這樣的我祭奠著過去那些似水流走的年華，沒有鮮花，沒有焚香，只是拿著內(nèi)心當(dāng)中的濃濃不舍和深深緬懷站在那些不可能再來一次的回憶面前，沉默的低著頭，看著自己腳下的路。

曾幾何時(shí)，天地間花香鳥語，大家都理所當(dāng)然的揮霍著那些被賜予的幸福。慢慢的，大家忘記：還有一種東西可以摧毀那些美好，它叫做成長！路走著走著就崎嶇了，就荒涼了，就曲折了；人活著活著就沉默了，就狡黠了，就孤單了；而過去過著過著就過去了，就忘記了，就緬懷渴望了！誰都能設(shè)想著自己的未來是怎樣的風(fēng)華，但是誰都不能保證自己的將來一如曾經(jīng)的那一刻純純的快樂！傻傻的幸福！

一直都知道，成長早就潛伏在自己必經(jīng)的路上。但是卻不能了解的是，成長會(huì)以這樣猝不及防的姿態(tài)闖進(jìn)了生活。這是一種不能拒絕的禮物，當(dāng)我接受它的時(shí)候，忽的就覺得自己原來是這樣的不懂得珍惜以前的輕松、以前的單純、以前的傻！曾經(jīng)那些不諳世事的日子像是散發(fā)無盡幽香的奇葩，引誘著我迷茫。在這一刻，自己就不確定了，曾經(jīng)很渴望的'成人的世界，現(xiàn)在對(duì)我來說卻有了一絲的恐懼，我不知道自己兩尺寬的肩膀能夠禁得住多少負(fù)擔(dān)。

多希望自己依舊是那個(gè)什么也不懂得野丫頭，不用為了生活而煩惱，不用為了生活而奔波，更不用為了生活而舍棄那些不想舍棄卻不得不舍棄的東西。成長是需要代價(jià)的，這個(gè)我一直都知道，但是我不知道的是代價(jià)就是顛覆了自己以前的整個(gè)世界，我不能再隨便的脆弱；不能再隨便的撒嬌；更不都能再隨便的瘋言瘋語。我知道，自己終究還是成了契訶夫筆下的那個(gè)套子里的人！所謂成長，就是不在縱容，用這個(gè)世界那些條條框框把自己的本性狠狠的約束在世俗眼光之下！終是明白，成長就是變得不再是自己！

回頭依舊望著那個(gè)走過來的方向，但是看著看著就看不到了，太多太多的彎路早就把我?guī)У搅司嚯x始點(diǎn)很遠(yuǎn)的地方。忽然覺得臉上冰冰的，抬起手輕輕的觸碰，才發(fā)現(xiàn)，原來是淚水！原來我還可以哭！原來我那么疼！太多的不舍但是時(shí)間不會(huì)為它停留。無力的蹲下，淚水仿佛是被囚困了千年的惡徒，洶涌著擁擠而出，滴落在腳尖前的泥土里，再迅速的被泥土吸收，看不到影子。終于了解了：再怎么艱難，自己也要往前走去，回頭的那個(gè)方向已經(jīng)不再是自己能夠觸及的永遠(yuǎn)！

風(fēng)，似乎慢慢的小了，那些被肆虐過的枯樹和藤蔓上干枯的葉子早已經(jīng)被這陣風(fēng)吹去了遠(yuǎn)方，但是，仔細(xì)瞧著，發(fā)現(xiàn)那些依舊干枯的枝干上涌出了零星的幾抹綠意。原來風(fēng)不是來摧殘樹和藤的生命，而是來帶它們走進(jìn)下一個(gè)夏季。呆怔的看著這些在微風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立的嫩芽，我忽然就想笑了，習(xí)慣性甩了甩頭發(fā)，往那條陌生的路上走去。

走過的就走過了，你不能無理的要求生命為你再次走過，生命不是彩排，而是直播，不會(huì)為你再來第二次。堅(jiān)定著自己的信念走向前方，誰也不能知道，那些未知的遠(yuǎn)方也許會(huì)有仿若你所熟悉的那些過往。

抒情作文路上的雪(篇4)

在我們的成長之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說;“慧慧，感謝你的一路相伴。”

我從小考試成績就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……

“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音;“李文蹊，82分!”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。

我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周圍發(fā)生了什么。

“叮鈴鈴!”經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的漫長等待,終于下課了.我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。

“為什么?我不是常勝將軍嗎?憑什么?”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問，和不斷的小聲嗚咽聲。

“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢?”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱;“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績啊!”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長的說。

這時(shí)，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧?！爸x謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。

我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收;手與手牽在一起，短短的影子沒有縫隙地連接在一起……

在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭?，在此，我想說;“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好!”

“加油!加油!……”這是怎么回事，操場(chǎng)上這么熱鬧?哦!原來是學(xué)校正在舉行一年一度的跳繩比賽，這是三年級(jí)3班和三年級(jí)4班的比賽呀!

比賽前，同學(xué)們興高采烈地跑到操場(chǎng)上，大家異常的興奮。有的同學(xué)非常緊張，正捧著水“咕咚、咕咚”地大口喝水;有的同學(xué)覺得自己心有成竹了，不由地聊起天來;還有的同學(xué)生怕跳不好，還在抓緊練習(xí)呢!

只聽見老師一聲令下，比賽正式開始了。同學(xué)們甩著手中五顏六色的繩子，腳上不停的跳著。你看，我們班的汪天赤，他飛快的甩著手中的繩子;看那邊的吳嘉祥，他拼命的甩著繩子，把繩子都甩出去了!看那邊的葉程也是不示弱，雙手甩著繩子，腳下還不時(shí)的發(fā)出“呼呼”聲，那優(yōu)美的動(dòng)作像一只美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞哩!

時(shí)間一分一秒的過去了，不一會(huì)兒，我就要上場(chǎng)了，我拿起繩子，心里忐忑不安，我挺直腰板，飛快的甩著繩子，腳下像裝了兩個(gè)彈簧一樣，不停地跳著，過了不久，我累得上氣不接下氣了，心想;要是我放棄了就會(huì)給班級(jí)拖后腿的，我一定不能放棄!就在這時(shí),我聽見一旁的同學(xué)們一個(gè)勁兒的大聲喊道;“加油，加油!”我聽到了，鼓足了勁頭，我一邊跳，一邊心里默默地?cái)?shù);162、163、164……突然老師吹響了哨子，我竟然跳了180下!我一看分?jǐn)?shù)擋，我們班得了第一名，雖然此時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁了，但是，心里還是很自豪的!

我們班得了第一名同學(xué)們?nèi)珖搅宋疑磉叄老踩艨竦恼f;“張子騫，你太棒了，這次拿到獎(jiǎng)狀，還是你的功勞啊!”比賽就在這一陣歡聲笑語中結(jié)束了……

這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽啊!我一定永遠(yuǎn)把這段回憶留在我的心里。

回憶一下我們成長的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關(guān)心，父母的愛，老師的愛，朋友的情誼，他們?cè)诔砷L的道路上給我們肯定和方向;或者是一本書，一種信念帶給我們收獲和感動(dòng)，給我們成長的必須營養(yǎng)，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)失敗與挫折。

在四歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)習(xí)民族舞，那時(shí)候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話，我的臉就會(huì)紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話劇、表演之類的，我都只會(huì)擺擺手，向后退幾步，說一些我不行、我不會(huì)，你讓別人去吧……之類的話語。從而導(dǎo)致我越來越膽小，脾氣也越來越暴躁，直到有一天晚上我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)小精靈，他告訴我;“丫頭，我是你心中的那個(gè)被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢?你看，你把我弄丟了，所以你才會(huì)變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經(jīng)會(huì)回到這了，快把我領(lǐng)回你心中那個(gè)溫暖的小屋吧，記著，沒有人生下來就是成功的，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會(huì)幫助你的?！毙【`說完便消失了。

睜開眼睛，已經(jīng)是第二天清晨了。我想到昨天的夢(mèng)，突然間明白了，原來他就是勇氣、堅(jiān)持和努力的混合體。既然他已經(jīng)回來了，那我為什么不好好用他呢?讓自己變得更加優(yōu)秀呢!于是，我學(xué)會(huì)了控制，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的登上了舞臺(tái)，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來越優(yōu)秀，達(dá)到自己的要求，讓我從和同學(xué)一起跳舞到能夠獨(dú)立表達(dá)舞蹈班去參加比賽;從害怕表達(dá)到能夠大方演講;由班里的學(xué)習(xí)倒數(shù)升上班級(jí)前五。一切都通過了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，堅(jiān)持就會(huì)出現(xiàn);當(dāng)我想退縮的時(shí)候，勇敢就會(huì)出現(xiàn);這三個(gè)精靈每次都會(huì)在我想要放棄、退縮的時(shí)候出現(xiàn)，陪伴著我走過了小學(xué)的時(shí)光。

現(xiàn)在，我即將步入初中，而這三個(gè)小精靈，也將會(huì)一起和我進(jìn)入初中的生活，在成長的道路上陪伴著我。勇敢、努力、堅(jiān)持這三個(gè)小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個(gè)自己，感謝你們這一路相伴!

近朱者赤，近墨者黑，朱砂是紅色的，而是水墨是黑色的。紅色象征著喜慶、美好、艷麗，黑色象征著陰暗。這也就是說;如果人在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，即使想偷懶也會(huì)被那好的學(xué)習(xí)氛圍所感染，而去發(fā)奮學(xué)習(xí)，使成績更上一層樓，反之，如果在懶散的環(huán)境中學(xué)習(xí)，即使你是一位勤奮的好學(xué)生，也會(huì)被那濁氣所干擾。所以說;環(huán)境可以改變?nèi)说囊磺?

就像材料里的玫瑰一樣，在駱駝刺的影響下而沒有發(fā)現(xiàn)自己的潛力——開出嬌艷花朵。但在努力向上，開發(fā)自己潛力的玫瑰的影響下而開出了鮮花。人人都知道，玫瑰美麗的外表下都裹著一層刺人的花枝。他們有“刺”的一面，也有“花開”的一面。與駱駝刺一起生長的那段時(shí)間，也許玫瑰是快樂的，無憂無慮的，因?yàn)樗鼈儾挥门﹂_出花朵，而是裹著滿身的刺與“狼”共舞。但是玫瑰不知道的是，當(dāng)它開出嬌艷玫瑰花朵的時(shí)候是多么的惹人嫉妒，讓人眼紅。也許，這就是玫瑰為什么要實(shí)現(xiàn)開花夢(mèng)想的原因。

每個(gè)人都是夢(mèng)想起源者。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們應(yīng)該朝著夢(mèng)想的方向努力，開發(fā)自己的潛力，而不是像局限于周圍的環(huán)境。

毛毛蟲的夢(mèng)想是成為一只美麗的蝴蝶。在這條通往夢(mèng)想的道路上，并不是一帆風(fēng)順，而是艱難險(xiǎn)阻。最考驗(yàn)它們的，那便是破繭成蝶，毛毛蟲說過;“即使我過不了破繭成蝶，變不成蝴蝶，我也要放手一搏，拼盡全力，而不是安于現(xiàn)狀。”所以，環(huán)境可以改變一切。

沙漠之舟——駱駝，高原之舟——牦牛。也許很多年前，這種動(dòng)物并不適合它們現(xiàn)在的生活環(huán)境，或許說是它們?cè)谀欠N環(huán)境下生存下來都很困難。但是它們努力與環(huán)境相適應(yīng)，最終成了它們的夢(mèng)想。它們讓自己的人生綻放出了最耀眼的光芒。

環(huán)境可以改變一切，環(huán)境可以改變動(dòng)物的一切，也能改變?nèi)说囊磺小?/p>

就拿學(xué)習(xí)做例子來講，當(dāng)你想偷懶，想和朋友一起出去玩兒時(shí)，看到你周圍那些正在努力的同學(xué)，你會(huì)對(duì)這些說“不”。因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)可以改變一切。大山溝里的孩子努力學(xué)習(xí)，想要考好大學(xué)，走出大山溝，將來為更多山溝里的孩子們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓越來越多的人知道環(huán)境可以改變?nèi)说囊磺小?/p>

環(huán)境可以改變?nèi)说囊磺?，不僅是人，還有動(dòng)物，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。我們要向材料里開出花朵的玫瑰學(xué)習(xí)，與不努力、安于現(xiàn)狀的玫瑰告誡。要像沙漠的小草一樣努力。因?yàn)榄h(huán)境可以改變?nèi)说囊磺?

我在這慢長的少年時(shí)期的道路上，和你一起踏過這路上的所有荊棘與坎坷，你在前方艱難的解決，而我在后方無憂的走來，就不知是你一直在幫我，走著走著，猝然回首，才知道你的默默幫助。

謝謝你的一路陪伴，一直到交叉路口，各奔西東，很難再相見。

在我進(jìn)入六年級(jí)的前一天晚上，千萬家的燈火都熄滅了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有我家不同，在你的房間中，還有一只蠟燭還在燃燒，你在一旁一絲不茍的弄著什么，我悄悄的走進(jìn)一看，咦!這不是我的備用被子嗎?由于你的專注，完全不知我在身后，一針一線地縫著，偶爾還停下，揉揉發(fā)酸的眼睛，還在喃喃地說;“天氣冷了，還得加層棉絮才行……”又繼續(xù)f縫著，原來這么晚還不睡是因?yàn)槲已?那昏黃的燭光火仿佛竄入了我的心中，如種子一樣拔散在我心田上，長出一株株幼苗。不由自由的想起了孟郊的《游子吟》;“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”你就像一支蠟燭，為我而點(diǎn)燃，在黑暗中給我光明;你就像一陣清風(fēng)，為我而吹拂，在炎熱中給我清爽;你就像一朵牡丹，為我而生存，在暗淡中給我色彩;你就像一只螢火蟲，為我而存在，在迷失中給我指路……

母親，我的母親呀!你給我的太多.太多了，如果說我對(duì)你的愛是溪流，那么你對(duì)我的愛將會(huì)是汪洋大海!

母親，謝謝您的一路相伴，您的付出如大海，每當(dāng)我的人生之船遇到困難，你就會(huì)托起我這只船，帶我到安全的地方，你總是那么偉大、那么無私!

謝謝你的一路相伴，謝謝您，我的母親!在我遇到困難，你總會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫助我，讓我感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！敝x謝您的一路相伴……

抒情作文路上的雪(篇5)

40天38天35天距離中考越來越近，課堂節(jié)奏越來越快，大小測(cè)試越來越頻繁，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，師長的期盼，我開始喘不過氣來，此時(shí)我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時(shí)刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長路上，真的感謝有你----內(nèi)心世界一個(gè)更強(qiáng)大的自我。

一?？荚嚱Y(jié)束了，我的成績不夠理想，手足無措的我趴在課桌上，夕陽在我的身上撒了一層余暉。桌上的書堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來。眼淚悄無聲息地滑了下來，眼前的世間已然變得迷茫，這時(shí)你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。

我察覺到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復(fù)一下心情。一個(gè)聲音傳來：想哭就哭出來吧，在我面前你不用心情緒藏在心里。我的眼淚如決堤的洪水一般涌泄下來，我開始不由自主地對(duì)你訴說起來：你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯(cuò)的題，我卻錯(cuò)了，這段時(shí)間我的成績下滑得厲害，我開始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕有時(shí)我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢(mèng)想也變得越來越遠(yuǎn)我語無倫次地哭訴著，雙手捂著心口。

突然間，只覺得被你輕輕地?cái)埲霊阎?，溫柔地擦拭著我那流不停的眼淚，耳邊是你愛的鼓勵(lì)：追逐月亮的過程總是艱辛的，適當(dāng)?shù)胤潘梢恍?，相信這僅是一次失誤，樂觀一點(diǎn)，給自己一個(gè)微笑，加油!我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開始挪走眼前那高山。一本本、一頁頁，我前方的路好像開闊了起來。

如果還是難過的話，到外面去看看遠(yuǎn)方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長風(fēng)，破萬里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。你的聲音又一次在我耳畔回響。

是你----內(nèi)心世界另一個(gè)更強(qiáng)大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬物皆有裂痕，那是陽光照進(jìn)來的地方。我的世界因你亮了起來，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會(huì)為我照亮前行的路。

成長路上，感謝有你一路跟隨!

抒情作文路上的雪(篇6)

在成長這條路上，周圍有許多美好的風(fēng)景，那色彩繽紛的朝霞像一團(tuán)團(tuán)打翻的顏料，一如我現(xiàn)在的心情，五味雜陳。

我的父親，他留給我的大多是背影，無論小時(shí)候兒我看著他出門工作，還是現(xiàn)在我在他背后數(shù)著白發(fā)，每當(dāng)我看到他厚實(shí)的肩膀，每當(dāng)我跟不上他的步子時(shí)，一抬頭，總是可以看到他的背影時(shí)，那背影兒留著不一樣的溫情。

下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅(jiān)實(shí)，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭發(fā)上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。

下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時(shí)完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細(xì)雨蒙蒙，他淡然在前。細(xì)雨蒙蒙，看見頭上的白銀發(fā)，幾根銀發(fā)愈發(fā)顯眼。有同學(xué)曾好奇地問我：你和你爸為什么總是隔著一段距離呀？我笑而不語，這怎么解釋的清？父母對(duì)我們的愛怎么能用語言來說明呢。

清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續(xù)向前走，有時(shí)把書包放下，揉揉肩膀，然后換個(gè)肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會(huì)讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰會(huì)看見額頭上細(xì)小的汗珠？

每當(dāng)我看別人的父親和兒子，我會(huì)呼喚我的父親，在那眼里看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風(fēng)景吧。

抒情作文路上的雪(篇7)

家鄉(xiāng)至今都還沒有通水泥路，一條土路就是連接外面世界的唯一通道，這條土路上，也了解我很多的家鄉(xiāng)記憶。

記得那一年我考上大學(xué)，就是走的這條土路去報(bào)到的。當(dāng)時(shí)的天氣并不好，先是刮著很大的風(fēng)，然后烏云就從遠(yuǎn)處開始飄過來，一場(chǎng)大暴雨即將到來。爸爸和媽媽打算通過這條土路送我到村口，所以我們?nèi)齻€(gè)人就走在路上，出門的時(shí)候并沒有想到會(huì)下雨，所以沒有帶傘。其實(shí)家里也就只有一把破傘，姐姐拿著它當(dāng)著烈日去田里勞動(dòng)了。準(zhǔn)備走到村口的時(shí)候，風(fēng)開始變大，前期很多的樹葉和灰塵，露在爸媽的臉上，停留在滿是皺紋的皮膚里，讓我看著很是心酸。自己擦一擦眼淚，就說是灰塵才進(jìn)了眼睛里，也不敢哭出來。

通往縣城的'班車還沒有經(jīng)過，雨就開始下了，還好村口有一戶人家，我們就在他們的屋檐下避雨。想必是沒有人在家，門口一直緊閉著，爸媽為了不讓我的行李被雨水打濕，用身體一直擋住飄進(jìn)來的雨水。終于班車過來的時(shí)候，我早上車接過他們遞過來的行李，看著在雨中奔跑的他們，終于忍不住眼淚一直往下掉。因?yàn)榧依飼竦挠衩走€沒有收，所以他們肯定不會(huì)在窗口呆很久，冒著雨也要跑回去把玉米給收了。自己越想越心酸，恨不得馬上跳下車跑回去跟他們一起，但是自己明白不能這樣做。

出去讀書是這個(gè)村子里所有人的夢(mèng)想，卻被我實(shí)現(xiàn)了。家鄉(xiāng)的這條土路，我在去上學(xué)之前，已經(jīng)答應(yīng)他們要把它變成光鮮亮麗的水泥路。所以我要忍住這時(shí)候的悲傷，鼓起勇氣繼續(xù)去學(xué)習(xí)知識(shí)，再回來報(bào)答他們。

抒情作文路上的雪(篇8)

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡，深深淺淺地留在記憶中。驀然回首，成長的路上，是她牽著我的手，跨過高山，趟過河流，一路走來，一路吟唱。

天上擠滿了密布的烏云，也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼打翻了墨汁?那空氣壓得使人喘不過氣來。走在路上，拿著僅僅60分試卷的我心中無盡的懊悔與喪氣。難道我真的不是學(xué)習(xí)這塊料?難道我的學(xué)習(xí)生涯只能止步于此?難道我只能辜負(fù)了父母對(duì)我的期望?小花，你別看我了，我夠失敗的了。小鳥，你別叫了，我夠煩的了。路燈，你別照了，我已經(jīng)夠焦慮的了。帶著這種心理，我到了家門口，可面對(duì)的又是一個(gè)選擇：該不該向媽媽闡明事實(shí)呢?不說吧，可是這么大個(gè)事兒，瞞也瞞不住呀!但說了，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望?一個(gè)小考我都沒有考好。算了，不說了，等媽媽問我時(shí)，我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤不就好了嗎?

就這樣，我在不安中度過了兩天。在這兩天里，我總覺得心里特別難受，總覺得有一塊石頭堵住了心口似的。飯吃不下，覺睡不香，做什么事都心不在焉的。而心細(xì)的媽媽早已猜出了端倪。就在那晚，媽媽輕輕悄悄地來到了我房間，坐在我的床頭，摸著我的頭，妮兒，改變一下，你能做好!說完，不忘幫我掖了掖被子，又躡手躡腳地出了房門，留下獨(dú)自思考的我。改變一下，我就能做好?對(duì)，改變一下，這只不過是一次小考，雖然我沒考好，但只要我吸取教訓(xùn)，下次考試一定行。從那刻開始，我潛心學(xué)習(xí)，總結(jié)方法，努力進(jìn)取。果然，在媽媽和我的共同努力下，再次考試時(shí)我取得了班級(jí)前三的好成績!

正是因?yàn)橛辛藡寢?，生活中我無論我遇到什么困難，遇到多大的挫折，她都能始終牽引著我、激勵(lì)著我。沒事，堅(jiān)持很重要!媽媽相信你!改變一下，你就能做得更好!這一句句話如一盞盞明燈指引著我。她那一次次無言地肯定、幫助，又像是一顆顆大力藥丸，給我力量，給我戰(zhàn)勝一次又一次困難的勇氣，讓我看到光明和希望，讓我無畏的行走在成長的大路上。

現(xiàn)在的我充滿了昂揚(yáng)斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，因?yàn)槲抑涝谖页砷L的路上，無論我走到哪里，我最親愛的媽媽，她都會(huì)牽著我的手，陪我一路高歌，陪我一路前行!

狀物抒情作文分享

通過搜索整理，筆者為您展示了“狀物抒情作文”。請(qǐng)注意，該網(wǎng)址資料僅供參考，請(qǐng)慎重做出決策。撰寫優(yōu)秀的作文是學(xué)生日常學(xué)習(xí)的基本技能之一，寫作能夠幫助我們更加準(zhǔn)確地了解自身需求和期望。通常，優(yōu)秀的作文能夠引人入勝，使人愿意多讀幾遍。

狀物抒情作文【篇1】

我待在家里無聊極了，突然起風(fēng)了，風(fēng)吹的曬在繩上的衣服亂擺。風(fēng)越來越大。很快就下雨了，雨來得很快，一霎那就成了狂風(fēng)暴雨，風(fēng)卷著殘?jiān)?，在無際天空中不住的號(hào)叫。粗大的雨點(diǎn)，狂暴的打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來。雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個(gè)宇宙?？耧L(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上在抽打，我起身站在窗邊，雨點(diǎn)從窗戶逢中鉆進(jìn)來打在了我地臉上。弟弟在哭……

雨越下越大，風(fēng)在風(fēng)中呼嘯了，花在風(fēng)中不住的搖擺，它堅(jiān)持著，它不愿屈服，它不會(huì)倒在風(fēng)雨的。

我走出家門，立刻有許許多多的雨點(diǎn)打在我的臉上。屋檐上的水不斷的往下滴，簡直就是直直的一條，真是名不虛傳的雨簾。

地面很濕出現(xiàn)了一圈又一圈的小圓暈，進(jìn)入雨中我發(fā)現(xiàn)，雨絲都被發(fā)了狂的風(fēng)吹斜了。連紅旗桿也在搖動(dòng)，好像快要的倒下的樣子。

路上的行人愈來愈少，他們都一副匆忙的樣子，戴著雨傘的在雨中跨著步，沒帶雨傘的就只能在雨中奔跑或是先去超市什么地方避避雨。暴雨的麻煩真是大！

暴雨好可怕，可是站在雨中，讓雨打遍我全身的感覺卻是挺好的。雨打在我的身上頭上，涼快極了，好像在淋天然浴，水從我的額頭上流下了。我的臉濕了，頭發(fā)濕了，衣服也濕了， 可是我沒有回家，好不容易有機(jī)會(huì)媽媽批準(zhǔn)的了，可以出來。

時(shí)間萬物都在動(dòng)，雨在下，風(fēng)在號(hào)叫，樹在遙，花在擺，小圓暈在不斷的綻開、綻開……

雖然暴雨給人帶來了很多麻煩，又給人一種寂寞凄涼的感覺，可是我愛雨中景。雨中的植物是那樣的頑強(qiáng)不屈。

狀物抒情作文【篇2】

花兒綻放了，然后又凋謝了，周而復(fù)始的。我親眼看到它們從夏季到深秋，就那樣的盛開，然后飄零，最后枯萎。我努力的行駛著記憶的列車，在夢(mèng)境里浮流水劃過草地，洇濕了一片花兒盛開的沃土，然后越過高山秋穿過樹林，微風(fēng)使葉兒擺動(dòng)起來了，那么蕭瑟。一片片美麗的、馨香的花瓣落下了，但終究還是忘卻了許多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，花開時(shí)的.記憶在花落的時(shí)候已經(jīng)變的模糊不清了。記憶與忘卻也許就猶如這花開活落般應(yīng)遵循大自然的規(guī)律，而不能刻意的喧囂。

戀人說，我能忘記一個(gè)姓名，但卻不可以忘記一段感情，哲人說，記憶是為了忘卻，忘卻也是為了更好的記憶。也許，當(dāng)你想起一個(gè)人的時(shí)候，記憶會(huì)告訴你已經(jīng)能忘記了他多長時(shí)間。當(dāng)你忘記了一段刻骨的仇恨時(shí)，忘卻會(huì)告訴你其實(shí)已經(jīng)記憶了很久。對(duì)于往事來說，被記憶與被忘卻是它必經(jīng)的路途。記憶與忘卻是一對(duì)永遠(yuǎn)的矛盾，也是彼此相互依存的前提和因果。它們是天敵，但似乎又是優(yōu)化的朋友。想忘的，未必能忘；想記起的，也未必能記起來。

忘記與記憶應(yīng)該是有所選擇的，而不是一味的包攬。海明威曾說過，記憶是生命的一種充實(shí)，忘卻則是感情的一種升華。我們應(yīng)時(shí)刻考慮怎樣去協(xié)調(diào)記憶與忘卻的關(guān)系，使之達(dá)到一種最佳完美的狀態(tài)，就像是一對(duì)和諧的生活在一起的夫妻。經(jīng)過相識(shí)相知，間或一些小小的風(fēng)波，他們最終走到了一起。他們分工明確又密切配合，記憶總要營造工程，而忘卻則統(tǒng)籌廢料的清理；記憶需要勤奮、毅力、細(xì)致，忘卻可以以自然清靜的方式完成一次次蛻變；他們共同營造了一個(gè)恬淡而豐足的家園。

花兒盛開的時(shí)候，我們總是忘記了它枯萎飄零的樣子，而當(dāng)它枯萎的時(shí)候，我們總能想起它嬌艷欲滴的樣子。人也許總是這樣，抱著玩世不恭的態(tài)度，喜歡沉浸在過去的美好之中，而失去了對(duì)未來的追求，或者迷戀于對(duì)未來的幻想，而忘記了過去慘痛的教訓(xùn)。我們應(yīng)能記憶，但更多的是忘卻，忘卻一切無意義、不愉快的東西，剩下的就是智慧和快樂。我也應(yīng)會(huì)忘卻，但更應(yīng)會(huì)記憶，忘卻那隨時(shí)可能滋生的刻骨仇恨，記憶住那曾經(jīng)的往事帶給我們的慘痛教訓(xùn)。只有這樣，我們?cè)谟洃浥c忘卻的糾纏中，才能更好的完成自己的人生的軌跡，才能真正完滿人的內(nèi)涵 。

花兒盛開的時(shí)候，就注定了它要枯萎的命運(yùn)，而花兒飄零了也昭示著來年它會(huì)開出更加?jì)擅牡幕ǘ?。從生命誕生的那一刻起，花開與花謝的斗爭從未停止過。實(shí)際上，記憶與忘卻的爭斗也從未停止過。在這個(gè)群居的社會(huì)里，數(shù)不清的緣故推動(dòng)著記憶與忘卻的對(duì)立，你想記憶的事件或應(yīng)該保存的溫暖卻偏偏忘卻，你想忘卻的一些小過節(jié)與討厭的惡習(xí)卻偏偏在潛移默化中進(jìn)入了記憶基因中。但我們應(yīng)學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)記憶，也學(xué)會(huì)忘卻。古老的教科書上說，記憶可以充實(shí)我們的大腦，但也會(huì)不斷帶來無用的垃圾，我們應(yīng)該不斷的去清理。才能保持我們心靈的純潔。成長的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，忘卻可以使我們得到暫時(shí)的放松，但同樣會(huì)使我們失去警惕之心，我們應(yīng)將珍貴的東西放入內(nèi)心深處，才不至于丟失。當(dāng)記憶與忘卻達(dá)到和花開與花落一樣有規(guī)律可循的境界，一切自然都會(huì)美好起來的。

狀物抒情作文【篇3】

我家有只可愛的小花貓，名字叫“小雪”。

小雪個(gè)頭不大，身上披著一件毛茸茸的黃黑相問的大衣，像一只小老虎樣的毛絨枕頭。它長著圓圓的小腦袋，圓滾滾的胖身子，小尾巴總是想上翹著，它的四只小爪兒很特別，是雪白色的，大人們把這種貓叫做“雪里站”，但我更愿意叫它“小雪。

它長著一對(duì)三角耳，耳朵下面有兩只又大又亮的眼睛，就像鑲著兩顆天藍(lán)色的寶石，它的小鼻子小小的，圓圓的，像小獅子的鼻子，嘴巴張得像小月牙兒，里邊有兩排鋒利的牙齒。嘴邊是幾根又細(xì)又長的白胡須。尤其是它的腳底長著軟軟的腳墊，把爪子包在里面。小雪走起路來一搖一擺的，、四只小爪踏在一條線上，就像模特兒走路一樣又輕又柔。有時(shí)，它從沙發(fā)底下找出一個(gè)乒乓球，能連滾帶撲的玩上半天兒。每當(dāng)她向我“喵喵”叫的時(shí)候，我就知道它餓了，馬上把貓糧倒進(jìn)食盆，小雪連忙跑過來，先用鼻子聞了聞香味兒，然后，把嘴巴伸進(jìn)食盆里，接著津津有味地吃起了貓糧，最后，伸出舌頭舔掉嘴邊的貓糧渣兒?？吹轿艺诳措娨暎团赖轿业耐壬?，悠閑的玩起小尾巴，不一會(huì)兒就團(tuán)成一團(tuán)“呼呼”地睡著了，樣子可愛極了。

我喜歡小雪可愛的樣子，我更喜歡它溫順調(diào)皮的神態(tài)。

好可愛的一只小貓呀!他的長相、走路的樣子、吃東西的神態(tài)、睡覺時(shí)的呼嚕，都被你描述得栩栩如生，真佩服你有一支生花妙筆!而且，你用的修辭方法，老師也特別欣賞。老師又發(fā)現(xiàn)了一顆文學(xué)的好苗苗!

狀物抒情作文【篇4】

我家里有一只可愛的小貓，耳朵尖尖的，眼睛像閃著光芒的黑寶石，鼻子是小巧玲瓏的三角形，它的名字叫咪咪。

我家的小貓可調(diào)皮啦!有一次，我一進(jìn)家門，看到咪咪在我面前，我正想跟它打聲招呼，一眨眼的功夫，它卻從我眼前消失了。我找來找去，就是找不到它，正當(dāng)我傷心地坐在床上想它到底去哪里了的時(shí)候，它又忽然在我的書桌下出現(xiàn)，跳到我的床上“喵喵”地叫著，眼中流露出驕傲的神色，好像在說：“主人你找不到我吧!是我贏了!”我看到它就破涕為笑了。你們說，它是不是一只調(diào)皮的小貓?

我家的小貓還很聰明。舉例說吧，有一次，家里買了一條大魚，香氣撲鼻，我給了咪咪一點(diǎn)魚肉，它吃完了還想吃，但我不讓它吃。它就可憐巴巴地望著我，一直圍著我的腳打轉(zhuǎn)，尾巴卷著我的腳踝。我看它這幅可憐模樣，不忍心就又夾起一塊魚肉，正要往它碗里放，咪咪一躍而起，直接吃掉了魚肉。這時(shí)的它神氣極了，一點(diǎn)沒了之前的可憐巴巴的影子。

我家的咪咪還很可愛。有一次，我給咪咪洗澡的時(shí)候，它一點(diǎn)也不怕水，還在水里和我玩起了“打水仗”，手舞足蹈的，水花四濺，弄了我一身的濕漉漉，還被媽媽責(zé)怪呢!可是，洗完澡了，我不需要用吹風(fēng)機(jī)吹它的毛，只要在它面前做個(gè)示范：舔一下自己的手。咪咪就會(huì)學(xué)我，也伸出粉嫩嫩的舌頭舔自己的毛。舔不到了，它就甩甩頭，用腳去蹭，可愛極了。你們說咪咪是不是很乖?

我家的咪咪調(diào)皮聰明又可愛!它給家里帶來很多歡樂，它是我最好的伙伴，我愛咪咪!

狀物抒情作文【篇5】

看了老舍寫的《貓》后，突然想起家中的小貓“貓瓜”。

記得“貓瓜”剛來到家里時(shí)，不過一兩個(gè)月大，一臉的呆萌，渾身的毛并不柔亮，甚至可以說有點(diǎn)丑，一對(duì)明亮清澈的眼睛驚恐地四處張望，讓人心生憐惜之情。

我每天給它喂食和它玩耍，不知不覺中它已成了我的“小跟班”。每天放學(xué)回家推開門，它準(zhǔn)會(huì)在門后等著，期待高興的眼神望著我，“喵喵喵”的歡叫著，十足半個(gè)小主人的樣。

它高興的時(shí)候會(huì)到處亂竄，比誰都溫柔可親，用頭蹭你的腿，趴在你的腿上“喵喵喵”這叫喚著，還把脖兒伸出來，讓你給它抓癢?；蚴浅梦覍懽鳂I(yè)的時(shí)候跳上桌來，踩著作業(yè)印兩三朵小梅花。它還會(huì)在你睡覺的時(shí)候，趁你一不注意就跳上床來趴著睡覺，睡覺時(shí)還會(huì)發(fā)出長短不同，粗細(xì)各異，變化多端的叫喚聲來。在不叫的時(shí)候也還會(huì)“咕嚕咕嚕”地自言自語，給自己解悶，這可都憑它的高興。它要是不高興，不論給你給它多少好吃的東西，它也一聲不出?？伤前l(fā)起脾氣來，你可就要小心了!它的毛會(huì)像針一樣尖尖的豎起來，可能會(huì)抓傷你哦。

貓瓜可貪吃了，吃完了自己那點(diǎn)兒糧食，還跑到小狗瓜瓜的糧食前，看看周圍有沒有人，偷偷把脖子伸長，吃上六七粒糧食后，突然跳到了磨爪器上，認(rèn)真地磨起爪子來生怕做錯(cuò)了事，挨批似的。

貓瓜的跳躍性可強(qiáng)了，一會(huì)兒跳到桌子上，一會(huì)兒跳到展柜上，一會(huì)兒跳上我的床，甚至還跳過我的衣柜上……更讓人生氣的是跳上媽媽畫桌上玩墨水，不是灑到這兒，就是灑到那兒，讓人哭笑不得!

瞧它那灰白相間的西服和小白領(lǐng)帶，又是多么的搭配呀!那尖尖的小耳朵，黃中帶黑的小眼睛，額頭上畫了幾道小白杠，粉色的鼻子，三瓣嘴中的小粉舌，多像迷人的小紳士呀!

這就是我家的貓瓜，一個(gè)公寓窩，一盆水，一小盆糧食，一個(gè)貓棒和一個(gè)魔法器就讓它過得如此高興，它是那樣生機(jī)勃勃、天真可愛!

狀物抒情作文【篇6】

今天天氣明媚，溫暖如春，我和爸爸去放生小烏龜。

這只小烏龜是去年爸爸從花鳥魚蟲市場(chǎng)為我買回來的，買回來之后，我一直把它養(yǎng)在一個(gè)盆里，定期為它喂食，漸漸地它也和我熟悉了，也不怕我了，見我一來就把小腦袋伸出老長，好像見到了老朋友格外親切。我也非常喜歡這只小烏龜，每天起床和放學(xué)后就去看小烏龜，烏龜待在盆里時(shí)間長了水就發(fā)臭了，我還負(fù)責(zé)給他定期換水，幫它洗澡，洗刷盆子，為它提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，我們之間形成了一種特殊的朋友關(guān)系。

可是最近小烏龜不知怎么了，不吃也不喝，身上的龜殼也開始蛻皮了。我怕小烏龜照這樣下去就會(huì)離我而去，爸爸告訴我，小烏龜是不是長期待在盆里孤單寂寞了，茶飯不思，不如我們把它放生吧。我說為了小烏龜還能活下去只能這樣了，我不舍得最后一次幫小烏龜洗了澡，一邊洗一邊對(duì)它說，小烏龜我就要和你分別了，希望你快點(diǎn)好起來，我會(huì)常去看你的。于是我們把小烏龜小心翼翼的放在一只小盒子里邊，我把盒子小心地捧在手里，爸爸開車到了我們這的東環(huán)河里，我捧著盒子，小心的打開，把烏龜放了出來，輕輕地放在河邊，只見小烏龜警惕的伸出小腦袋來左右看看，見沒有危險(xiǎn)就把頭全都伸出來，好奇地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境，四只腳也慢慢伸出來向著河里慢慢爬去，不一會(huì)就游了起來。我流著眼淚，傷心的揮著手和小烏龜告別，“再見了，小烏龜，我會(huì)?；貋砜茨愕??！毙觚敽孟衤牰频?，扭過小腦袋來看了看我，然后又向河的深處游去。

爸爸摸著我的頭說：“孩子，別傷心了，小烏龜回到河里一定會(huì)過的很好的，我們回去吧!”于是我和爸爸依依不舍的離開了。

狀物抒情作文【篇7】

沒有過多的纏綿的煙雨，沒有過多的情愁，就這樣平靜的結(jié)束了原來的生活，當(dāng)站在操場(chǎng)上看著綠色軍裝，心里明白了即將開始了新的征途，也迎來了這個(gè)的秋天!J.L

人來人往終究會(huì)成為過客，云卷云舒終究會(huì)成為風(fēng)景，這個(gè)秋天依然看著葉落鳥南飛，只不過是伏在另一個(gè)窗前，但是卻乏了一些情感，呆滯的`目光詮釋了所有的心情!

流水無語，歲月無情，這個(gè)秋天依舊穿梭在燈紅酒綠的城市，只不過是踱步在另個(gè)地方，無奈的是少了一些曾經(jīng)熟悉的身影，失了一些溫暖的話語，是親人，是兄弟姐妹，是藍(lán)顏!此時(shí)此刻你們都還好嗎。笑容掩飾不了落寞，失落的表情又訴說了什么!

這個(gè)秋天，丟掉了天真，因?yàn)橄嘈帕诉@個(gè)世界沒有童話，在這個(gè)赤裸裸的社會(huì)里，在一點(diǎn)點(diǎn)的失去，也在一點(diǎn)點(diǎn)的得到，得到是什么有什么價(jià)值，也無從得知!只是感覺美麗的夜很黑，黑的看不見心里的那份火熱!更加不可能釋放那份激情。

這個(gè)秋天，車站里離別的場(chǎng)面已經(jīng)成為常事，看著兄弟朋友遠(yuǎn)去的身影，不知道他們的終點(diǎn)在哪里，不知道距離會(huì)不會(huì)變長?把回憶溶進(jìn)血液，留在身邊。把回憶放在某個(gè)地方存起來，在未來的一天在啟封!

這個(gè)秋天，我們?cè)谔靷€(gè)一方或許奮斗著或許頹廢著，這個(gè)秋天，我們?cè)谝惶焯炜障峦?，或許看著你的未來，或許想念著他們......只是到最后人去樓空的時(shí)候別在這里哭泣，在曲終人散的時(shí)候別在這里落寞。

這個(gè)秋天希望你們安好。

這個(gè)秋天，天冷了。

狀物抒情作文【篇8】

梅是靜止的雪，雪是舞動(dòng)的梅。

連接著天與地的，是蒼天揉碎的心情，是寂寞嫦娥舒展的長袖，是唐詩宋詞悠悠古韻，是方塊字那筆有力的飛白，是新書舊卷的芳香，是歸家游子的祈盼。有了雪，梅才煥發(fā)出生機(jī)，一改往日羸弱形象，在寒冷的冬晨，攜一柄光彩奪目的長劍，開始了它生命之舞。

遠(yuǎn)處有只毛驢，蹄聲踏踏，不疾不徐地走在一幅中國畫里。毛驢背上的老者，指甲修長，不時(shí)剔去粘在長眉上的雪花，那雪花盤旋而去，落向路邊的一枝梅。毛驢停住腳步，老者拿出背上裝滿美酒的葫蘆，一陣酣飲。酒香引來毛驢的嘶鳴，老者伸長臂膀，把葫蘆里的酒，倒給昂首的毛驢，喝了酒的`毛驢，圍著梅花轉(zhuǎn)圈，一如到了它所熟悉的磨坊。受了驚擾的梅，開始舒展緊縮的眉頭，顯然有了醉意的老者，把葫蘆里剩下的美酒，全部倒給了這枝梅。于是，梅便眉開眼笑，開出朵朵醉人的暖意，而彌漫天地間的，是越來越濃的芳香，只是此時(shí)，已無法分清是花香還是酒香。老者就在這芳香之中，搖頭晃腦，吟詠出一首七絕，瑯瑯詩聲中，驢更加歡暢，梅愈發(fā)釋懷。

還有那急急走在雪地里的村姑，頭上緊裹半舊的頭巾，頭巾上繡著幾朵動(dòng)人的梅。她腳步輕盈，右臂挎著一只竹籃，籃子里是做好的飯菜，四周嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地圍著草簾。終于來到池塘邊茅草屋里干活的丈夫身旁，揭開草簾，飯菜還在冒著熱氣，丈夫端起碗，狼吞虎咽地吃著，滿臉滿足的神色。村姑解開頭巾，用手抖了抖，便到處飛舞著躍下的梅，村姑用頭巾擦了擦丈夫的臉，那臉上竟也留下幾朵梅的印記，倏忽便鉆進(jìn)丈夫的笑意里。

最是哪家的小童，溜到庭院的梅邊，對(duì)著綻放的花朵，他開始數(shù)數(shù)：“一朵、二朵、三朵……”隨著雪花的飄落，小童已經(jīng)分不清梅花與雪花，滿眼都是純潔的白，數(shù)亂了又從頭再來，仍是“一朵、二朵、三朵……”。雪和梅都露出笑臉，逗弄這可愛的小童，讓他怎么也跟不上眼前變幻的節(jié)奏?？墒切⊥稽c(diǎn)也不惱，仍然是樂此不疲，數(shù)亂了就從頭來過。家里那只黃狗看不下去了，他依偎在主人身邊，在他腿上蹭來蹭去，想轉(zhuǎn)移小主人的注意力，卻招來小主人的巴掌。黃狗惱了，它鉆進(jìn)梅花叢里，一陣亂拱，那滿樹的雪花調(diào)皮地落下，小童趕緊伸出雙手去接，雪花落得他滿身都是，頃刻間變成一棵不停跑動(dòng)著的梅。

雪是對(duì)梅最好的贊美，梅是對(duì)雪深沉的思考。雪中的梅，并不會(huì)變成一個(gè)哲人，詩情畫意中，它只是一枝有血有肉有情有義的梅。

在這高速公路上作文4篇

寫作有助于為讀者開辟新的視野和思維路徑，我們可以通過寫作整理思維和審視問題，以此提升自我知識(shí)的貯備。幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您精心策劃了“在這高速公路上作文”的相關(guān)內(nèi)容。感謝您的關(guān)注，我將持續(xù)探尋生活中的美好，使創(chuàng)作充滿更多的意義！

在這高速公路上作文【篇1】

①信息高速公路是一種電子信息網(wǎng)絡(luò)。它能把某個(gè)區(qū)域乃至整個(gè)世界連成一體，使公路上的任何一個(gè)人都能享用信息資源。

②鋪成信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是光導(dǎo)纖維。一條典型的光導(dǎo)纖維，直徑不足13毫米，其中卻包容著32根用塑膠皮包裹的玻璃。

③信息高速公路以光導(dǎo)纖維為媒介、激光脈沖束為數(shù)據(jù)載體來傳輸信息，。光導(dǎo)纖維柔軟而堅(jiān)韌，傳導(dǎo)能力特別強(qiáng)。經(jīng)過處理的文字、聲音、圖像等信息，變成強(qiáng)弱不同的光信號(hào)，通過光導(dǎo)纖維傳輸?shù)竭h(yuǎn)方。信息高速公路每秒鐘可以傳輸30億比特的信息--相當(dāng)于在1秒鐘內(nèi)傳輸整套《大不列顛百科全書》，而且，在傳遞過程中，幾乎不會(huì)出現(xiàn)信息的失真。

④信息高速公路是以交互方式來傳遞信息的。用戶既是信息的接收者，又是信息的提供者。信息高速公路入網(wǎng)十分便捷。用戶只要把電腦的專用接口卡接到電話線上，就可進(jìn)入信息高速公路。隨著多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，用戶還可將電腦、電視、電話連成一體，以多種通信方式與外界取得聯(lián)系。

⑤有了高速傳輸功能的光導(dǎo)纖維，又有了多媒體的先進(jìn)技術(shù)，再加上衛(wèi)星通信的配合，信息高速公路的優(yōu)越性便能充分地顯示出來。

⑥信息高速公路為人們的生活帶來極大的便利。不久前，美國明尼蘇達(dá)州一家診所的醫(yī)生，根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖像，指導(dǎo)遠(yuǎn)在2000公里外的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。肝臟的圖像是從那里通過人造衛(wèi)星傳送過來的。這是使用信息高速公路進(jìn)行的遠(yuǎn)距離醫(yī)療。除此之外，它還可以使遠(yuǎn)隔重洋的通信雙方，彼此看得清清楚楚;可以讓學(xué)生在電視屏幕上請(qǐng)最優(yōu)秀的教師為自己上課，而且能夠互相對(duì)答;可以使人們足不出戶，隨時(shí)翻閱世界各地的圖書資料……

⑦信息高速公路。辦公會(huì)議可在各自的家里進(jìn)行;天南地北的貿(mào)易伙伴可以進(jìn)行面對(duì)面的商談;復(fù)雜的研究可在電腦屏幕上進(jìn)行，最新研究成果能及時(shí)進(jìn)行交流……

⑧信息高速公路大大提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，其提高幅度預(yù)計(jì)右可達(dá)20%-40%。勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)預(yù)測(cè)，美國xx內(nèi)每投入1美元的資金將增加6美元的產(chǎn)值。

⑨信息高速公路這一全球性的跨世紀(jì)宏偉工程，自1993年起步至今，只有短短的幾年時(shí)間，但它的發(fā)展卻是驚人的。信息高速公路的建設(shè)，開始改變?nèi)藗冇^察世界的方式，縮短地域之間的距離，形成頻繁交往的新型社會(huì)。信息高速公路對(duì)人類社會(huì)的影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何一次科技革命。

1、本文第二段介紹了信息高速公路的□□□□(所填字?jǐn)?shù)不超過所限的格數(shù)。下同。)，第三段介紹了□□□□□□□，第四段介紹了□□□□□。

2、第三段畫線句子說明信息高速公路傳輸信息具有□□□、□□□□、□□□的特點(diǎn)。

3、第五段起作用，重在引出對(duì)說明。第六段的中心句是，第七段中心句應(yīng)當(dāng)這樣補(bǔ)寫，第八段的中心句是。

4、利用信息高速公路，完成諸如醫(yī)生指導(dǎo)遠(yuǎn)距離手術(shù)之類的活動(dòng)，還必須具備和這兩個(gè)條件。

第九段中加點(diǎn)詞語，依次分別從和兩個(gè)角度強(qiáng)調(diào)了信息高速公路的意義。

關(guān)鍵提示

以上訓(xùn)練和考查的重點(diǎn)是提煉要點(diǎn)，概括大意的能力。根據(jù)《教綱》規(guī)定的具有一定的語言感受能力的要求，注意培養(yǎng)和提高這方面的能力是非常重要的。所謂提煉要點(diǎn)，就是能從紛繁復(fù)雜的語言信息中準(zhǔn)確、快速地篩選出主要信息或題目信息。方法是摘取詞、句，或自己概括。所謂概括大意，一般是指段意和層意。方法是，說明文可從語段的中心句、關(guān)鍵句等來確定。如若自己概括，要注意以下三點(diǎn)：1、不能遺漏重要內(nèi)容;2、不能空泛無物;3、語言要準(zhǔn)確、簡明。

解題思路

解答第1題，要注意提煉要點(diǎn)，從所涉及段的段首句表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)考慮。

解答第2題，要從效果上考慮。句中列舉的數(shù)字表明兩點(diǎn)意思，既快又多。

第3題，解答第五段的作用，要看第五段與上下文的關(guān)系，由此可知有了、又有了是順承上段意思說，巧妙地強(qiáng)調(diào)條件，目的是為了引出對(duì)信息高速公路具體優(yōu)越性的解說。至于中心句，它一般位于段首。補(bǔ)寫第七段的中心句，宜用概括法，從開會(huì)方式的變革、貿(mào)易商談方式的變革等去考慮，準(zhǔn)確加以概括。

第4題，解答條件，要把目光移至第五段去尋求答案。解答加點(diǎn)詞語的含義，要作延伸思考，看到信息高速公路應(yīng)用范圍廣、科技生命力強(qiáng)的深遠(yuǎn)意義。

以上就是為大家提供的“初二說明文閱讀：信息高速公路”希望能對(duì)考生產(chǎn)生幫助，更多資料請(qǐng)咨詢中考頻道。

在這高速公路上作文【篇2】

今天早晨，一醒來便聽見清脆的叮咚聲。怎么回事？我直起身，推開了窗子。霎時(shí)間，一陣清風(fēng)夾雜著幾滴雨花，輕輕拂過我的面頰，吹走了我身上僅有的幾絲睡意。

今天我們就要回老家了，我?guī)е鴿M懷的好心情踏上了回老家之旅。我們一會(huì)兒就上了高速，天上依舊下著淅淅瀝瀝的小雨。

高速路穿梭在崇山峻嶺之間，放眼望去盡是一片綿延千里的綠色。樹木一棵連著一棵，形成了一把把脆綠色的大傘。山與山之間不總是樹，有時(shí)還穿插著許多村落。雖然村落里的房子不怎么漂亮，有些甚至已經(jīng)破舊了，但這些不時(shí)出現(xiàn)的房子，多少給山中那單調(diào)的綠色增添了一絲情趣，使視野中的群山不再總是綠色。

在不知不覺中，霧，悄悄地來了。她在群山之間穿梭自如，一會(huì)兒摸摸小樹弟弟的頭，一會(huì)兒摟住大山哥哥的腰，玩兒的開心極了。那霧，環(huán)繞在大山之間，像一層輕紗，朦朦朧朧，如煙似夢(mèng)，簡直是人間仙境。這山，因?yàn)橛辛诉@霧，顯得更加美輪美奐、如夢(mèng)似幻；這霧，因?yàn)橛辛诉@山，方能展現(xiàn)出她那嬌美妖嬈的身姿。這美景，極具詩情畫意，使人流連忘返。

夕陽漸漸西沉，那迷人的濃霧，也漸漸的散去了。只有那牛毛細(xì)雨依舊漫天飛舞，彈奏著一首首悠揚(yáng)的小曲兒，飛濺著一朵朵美麗的雨花兒，帶給暮色些許詩意。

在這美不勝收的環(huán)境中，我們回到了老家，那個(gè)溫暖又溫馨的家……

在這高速公路上作文【篇3】

又是一個(gè)周末，我們?nèi)缤Ｒ粯尤ネl(xiāng)下的外公家。外公家住在離縣城大約有80公里的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。爸爸開著車，車在高速公路上行駛，不一會(huì)兒就到了外公家里。

來到外公家，我忍不住問外公：“您為什么不和我們一起去城里住呢？”

“這個(gè)房子住了幾十年了，有感情了?！蓖夤珮泛呛堑卮鸬馈?/p>

爸爸在一旁說到：“您不去也沒關(guān)系，大不了我們每周都來看望您，反正現(xiàn)在有高速公路，來回也十分便利?！?/p>

外公說：“我小時(shí)候家里可窮了，每天都要上山砍柴，還要到地里插秧，雖然每月都發(fā)糧票，可還是吃不飽，穿不暖啊！”

哥哥說：“今非昔比了！改革開放后，人們都過上了幸福的生活?，F(xiàn)在更是全面邁入小康，就快要到實(shí)現(xiàn)共同富裕的日子了。”

我想：我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力讀書，將來要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。

在回家的路上，隨著車在高速公路上前行，我眼前仿佛是一條指引我通往人生目標(biāo)的道路，一直伸向遠(yuǎn)方。

在這高速公路上作文【篇4】

這是一個(gè)珍藏了xx的故事。

這些年，很多車因在高速公路上超速而罰款，而xx年暮春，我卻在高速公路上坐上了一輛蝸牛車。蝸牛車的起點(diǎn)是北京，終點(diǎn)為河北廊坊。司機(jī)是老詩人雷霆，老爺子當(dāng)年68歲。

那年春天，我去北京魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)。來京之后，發(fā)覺“魯三”的52個(gè)作家就我一個(gè)江蘇的，來自縣城的就幾位，還有班上名氣大的作家實(shí)在太多了。我給老詩人雷霆打了個(gè)電話，告訴我在班上的情況，還說北京的空氣太干了，八里莊上空的鴿哨太響了，匯報(bào)的語調(diào)中帶了點(diǎn)暗灰色。老爺子在電話中郎朗一笑，說：“既來之則安之，什么時(shí)候，我來找你喝酒！”

老爺子的京片子很養(yǎng)耳朵。

在一個(gè)多云的周末，雷霆老師的電話來了，說他就在魯迅文學(xué)院的院子里。我趕緊下樓，看到滿頭白發(fā)的雷霆老師正攏臂斜靠在一輛銀色的小汽車上。是長安鈴木。雷霆老師說：“上車吧，我們?nèi)ダ确缓染啤！?/p>

我滿有信心地坐上了車，隨后發(fā)現(xiàn)司機(jī)就是雷老師。雷老師說：“你有什么不放心的，我可開過四九城里第一批摩托車?！边@個(gè)我信，雷老師的詩里永有烈火和青春。他在六十歲生日的時(shí)候?qū)懡o自己：“每一個(gè)去年都太年輕！”

穿過北京城，拐上了京津唐高速公路。老頑童雷霆老師“欺騙”了我。他似乎不會(huì)開車，他的車一直在慢車道上，速度為最低的60碼。雙車道的京津唐是條老高速公路，車流大，我聽得到后面的車急按喇叭的聲音。還有超越了我們時(shí)司機(jī)的國罵聲。

雷霆老師肯定也聽到了，他對(duì)我說：“你肯定很想問我這個(gè)老頭子為什么開得這么慢？告訴你，我每次上高速，都是這個(gè)法定的最低速度。再說，以這個(gè)速度開到廊坊，恰好到了喝酒的時(shí)間?！?/p>

此后，雷霆老師沒有再說話。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記京津唐高速公路這輛蝸牛車，還有在我們后面趕上來并呼嘯過去的車輛們。

我慢慢平靜了下來。

到了廊坊，雷霆老師停了車，他帶著我走過一座蘋果林。蘋果樹上滿是指頭大般的青蘋果，它們?cè)跇淙~中搖動(dòng)，像是歡迎我們來到廊坊的玉鈴鐺，可它們并不知道，我剛才的心中，擁有過怎樣的風(fēng)馳電掣。

在路上作文

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們寫作方面的愛好。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，在寫作中我們需要重點(diǎn)關(guān)注什么？為此，小編花時(shí)間整理了在路上作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

在路上作文 篇1

生活讓我們遍體鱗傷，傷口處長出的卻是翅膀。夜在我的枕上長眠，我卻不息。

——題記

第一次走進(jìn)繪畫班，是被逼的，心中自然不樂。那時(shí)，我眼中的繪畫班就是一座束縛我自由的監(jiān)獄，一心只想逃離。

線畫得不直沒關(guān)系，湊合一下！明暗沒把握好，沒關(guān)系，就這樣吧！畫面沒有立體感，沒關(guān)系，快點(diǎn)結(jié)束！身材比例沒把握好，不改了，太麻煩！不用說，我總是繪畫班走得最早的那個(gè)，也是繪畫質(zhì)量最差的那個(gè)。

終于有一次，教師發(fā)怒了，“噌——”她將畫板扔到墻角。“咚”的一聲巨響，我震驚。接著便是她的怒吼：“如果只是這樣，為什么要來浪費(fèi)錢？”那一刻，全班寂靜，三十五雙眼睛齊刷刷瞪著我，我哭了。

我想離開，離開繪畫班，躲開同學(xué)們奇怪的目光。

回到家，我不知怎樣將自己的想法告訴父母，內(nèi)心爭執(zhí)不下。偶然瞥見墻上那幅我親手畫下的西瓜圖，它是那樣的逼真，每一處線條的疏密明暗都恰到好處，每一處光影都那么立體真實(shí)。眼前浮現(xiàn)出曾經(jīng)的那一幕：素描桌旁坐著小小的我，不懂繪畫的媽媽靜靜地聆聽視頻教學(xué)，然后給我模仿示范。起初，鉛筆在白紙上留下一道道毫無美感的線條。擦掉，再畫。再擦，反反復(fù)復(fù)十幾次，才留下一道標(biāo)準(zhǔn)的圓弧。接著涂色，暗的地方變淡，淺的地方加深。沒有立體感，擦掉重來……

想想母親的付出與期望，想想我的退縮，我真該蔑視我自己！不，我不能放棄，只要我努力，一定能成功！

在同學(xué)們異樣的目光中，我再次走進(jìn)繪畫班教室。我開始嚴(yán)格處理每一根線條，每一塊色彩，力求完美。我的速度慢下來，一度成為班上最后離開的學(xué)生。“齊文滈，走??！”“不了，我還沒完?！薄澳阍趺催@么慢？”我笑而不語。

“嗯，不錯(cuò)！”身后，老師看著我的畫，滿意地說。

漸漸的，老師的批評(píng)少了，更多的是稱贊；嘲笑的目光少了，更多的是羨慕。我成功了！

走在滿是荊棘的路上，不免會(huì)受傷，但傷口處噴涌而出的，不是鮮血，而是希望的羽毛和堅(jiān)硬的翅膀。

在路上作文 篇2

城市的水泥路上，人們來去匆匆。他們，都走在自己的路上。

周末，我與同伴去玩。逛商場(chǎng)，買小吃，看電影……我們興奮得忘我。最后，因?yàn)榭诖镏皇Ｏ聨讉€(gè)硬幣，我們便乘公交車回家。

好不容易登上一部車，找了個(gè)座位坐下，朋友又嘰里呱啦地講今天有多么多么開心滿足，買到了什么夢(mèng)寐以求的電子產(chǎn)品，等等……我有一聲沒一聲地應(yīng)著，頭轉(zhuǎn)向窗外將下雨的天。傍晚的城市帶了些傷感，灰褐色的高樓大廈在眼前掠過，仿佛是時(shí)間久遠(yuǎn)的影片。城市里也總會(huì)有貧窮的拾荒者，他們淳樸，也總受欺負(fù)。這樣想想，我們城市孩子，實(shí)屬幸福。

車子因紅燈停了下來。窗外已有了雨絲。天空幾乎和房子成了一種顏色。同伴沉沉睡去，嘴角含笑。不遠(yuǎn)，有一個(gè)衣著破爛的老人，戴頂破帽子，有好多補(bǔ)丁，穿一件明顯偏大的深藍(lán)棉襖，棉絮隱約可見。踏一雙黑布鞋，腳跟外露，他左手拿著一袋垃圾，右手牽著一個(gè)女子，滿臉溝壑，眼神縹緲。

人行道綠燈，他倆匆匆跑過去。那男人眼中有亮光，嘴角還彎起來;女的，則依舊傻傻的。男人沖向一個(gè)垃圾筒，還不忘回頭看女人，像是讓她快跟上。

等他把手伸進(jìn)去掏了又掏，我才知道他是找到“寶貝”了。沾著污垢的手快速收回來，握著一個(gè)奶茶杯。他湊近看了又看，摸了又摸，最終晃了幾下，欣喜地把吸管放到嘴里吸了幾口，臉上是滿足，是幸福。他不忘女人，又把杯子輕緩遞到她手里，笑著看她喝。那表情，洋溢著溫情。雨下得大了些，打濕了男人，女人，車窗，還有我的眼睛。忽然很想就這樣看著他們，讓他們也一直停在這溫馨的一幕。

不料，紅燈轉(zhuǎn)為綠燈，公交車啟動(dòng)了，我趴在窗口看他們。只見男人女人手牽著手，又開始走動(dòng)。我們，他們，人們，又走在了城市的水泥馬路上，等著下次停留。這路有多長呢?恐怕誰也不知道。

孩子，成人，老人，我們都走在社會(huì)和生活的路上，不曾停下。

在路上作文 篇3

小學(xué)的時(shí)候，我家離學(xué)校不是很近，但還得走讀。天天，爸爸騎著電瓶車拖著我上學(xué)、回家。這上學(xué)的路上便成了我們父女倆一天中最舒服的交流行程。

“爸爸，要不要告訴您個(gè)好動(dòng)靜?。?！”考得好的時(shí)候還沒等書包放到車簍我就迫不及待地向爸爸報(bào)喜。

“哦，什么？讓我猜猜……今天考得不錯(cuò)吧！??？”每到這時(shí)，我就一副失蹤的樣子——又被猜對(duì)了，沒新意！

“哈哈，法寶，考得好需要什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”“這個(gè)嘛，我還沒想好，先欠著唄！”這時(shí)我拖長了聲音，生怕爸爸把這事給忘了。

“好嘞，不外有一點(diǎn)！”爸爸故作停整理，“不許驕傲！”“不許驕傲！”我倆異口同聲地說到?！鞍郑憧次夷拇悟湴吝^的，這是興奮嘛……”我嘟著嘴不滿地說道?！芭叮『脵C(jī)靈啊，真有你的！”這時(shí)，我也會(huì)隨著不好意思地“嘿嘿”笑。

不顧道路上來往的各色車輛，我倆的身影在燦爛的晚霞中逐漸拉長，爸爸開朗的笑聲感染著夕陽，夕陽久久停在天邊，直把我們送到家才姍姍退場(chǎng)。

記得孟子說過:“人恒過，然后能改”。初讀這句話難以理解，爸爸說我經(jīng)歷多了就迎刃而解了。真是不幸而言中，像我這樣粗心大意的人“失手”自是家常便飯。一次次的“過”就得一次次的“改”呀！

每當(dāng)這時(shí)，我就慢慢走，和蝸牛比賽似的?！鞍职?，這次考爛了?！蔽肄抢X袋無力地說到?！芭?，這樣啊……”好像“哦”就是爸爸的口頭禪。我等待著訓(xùn)斥。很久，爸爸啟齒了：“不要緊，分析一下原因，把粗心的和不懂的分別頓到錯(cuò)題集上，然后再把它們搞懂！”吁，好險(xiǎn)！于是乎，如老師說的“痛苦三分鐘就忘了”的那樣，我立即嘰嘰喳喳起來：今天上課誰誰被老師批評(píng)啦，某某某出什么事啦，這些八卦新聞多的去了，和剛才相反，傾聽者倒成爸爸了。

天天放學(xué)的路上都有新鮮事，經(jīng)常引得我和爸爸哈哈大笑。一直埋頭趕路的.人，或許能追求到他的目標(biāo)，但有時(shí)也得停下來看看，是不是再有什么意外收成。路仍是那條路，但我的閱歷日見其增。真是一件樂事。不求有大張旗鼓的事業(yè)；不求有富裕奢華的糊口，這些都只是浮華一世轉(zhuǎn)瞬空，只有愛，來自家庭的暖和，才是最值得珍惜的。人生路上只要平平安安，哪怕再過平凡，也可以在恬淡中感知?dú)g樂的味道。

在路上作文 篇4

在路上，任何地方，任何時(shí)間。

我很高興在我的業(yè)余時(shí)間還有你。

我走在充滿陽光的路上，聽到落葉輕輕滑動(dòng)的聲音。享受沉默。但這種和平畢竟不是一輩子的事情，而原來的噪音又恢復(fù)了。路上的汽車仍然每天行駛，并且不時(shí)發(fā)出嘟嘟聲。路上的人們?nèi)匀幻刻烀τ谒麄兊墓ぷ?，但是我很難過低著頭走在路上。我走路的時(shí)候仍然不知道去了哪里。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)自己在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)小公園附近。我接近63歲，找到一把椅子坐下。看著我周圍的風(fēng)景，我突然看到一群10歲以下的孩子在遠(yuǎn)處玩耍嬉戲。我站起來走向他們，看著他們?cè)谒麄兩磉呁嫠?，心想在他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該只有無憂無慮的玩耍，沒有悲傷和壓力，只有快樂和歡笑。然而，當(dāng)他們到了我的年齡，他們應(yīng)該是焦慮和悲傷的，不知道他們從哪里來，但他們很少有快樂的時(shí)光。但是當(dāng)我看到他們的時(shí)候，我心中所有的壞事情都消失了。

剛才那種悲傷再也沒有發(fā)生過。我想看他們一直玩耍和嬉戲，但是時(shí)間不在等著我。現(xiàn)在是黃昏，我只有記憶。我看見一個(gè)白發(fā)老人走在路上，獨(dú)自坐在椅子上看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，這就像一幅悲傷的畫面。這位老人在這幅畫中表現(xiàn)出善良。我看了看老人，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人。我走上前去問老人，"為什么你身邊沒有親戚？"老人看到我笑了，說:"我所有的孩子都去工作了，沒有時(shí)間了。"我回答:哦，沒錯(cuò)。但是我心里想的是:今天不是春節(jié)，但是我的孩子們不能回家。盡管他們?yōu)楣ぷ髋ぷ?，但春?jié)期間不回家看望父母是很遺憾的。我們?nèi)绾螆?bào)答他們對(duì)我們的好意？也許只有在晚年，他們才會(huì)花更多的時(shí)間和他們?cè)谝黄?。想到這里不由留下眼淚，腦海中還不時(shí)回想起父母，雖然我沒有長大，但父母對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們?cè)谶@個(gè)世界上所能做到的，一直愛著我。

人生的旅程是深刻而漫長的。我們對(duì)未來一無所知，這也不是一件壞事。如果我們一大早就知道結(jié)局，有多少人會(huì)走向前方的漫漫長路？

在路上作文 篇5

當(dāng)黃昏的千丈光芒閃閃發(fā)光的照亮整個(gè)大地時(shí)，孜孜不倦的我們?cè)谄v的書聲中度過了一整個(gè)夏天，知了陪伴我們歡騰了整個(gè)夏天，操場(chǎng)上掛著“沒有高考你們斗得過富二代么”的橫幅，滿屋書聲氣，滿屋的人也許明天就要用一只筆來戰(zhàn)勝整個(gè)夏天。

“啪！”來自講臺(tái)上的一支粉筆打斷了我的高考?jí)簟?/p>

“認(rèn)真聽課！”

“好！”

一支粉筆喚醒了我，也許也同時(shí)喚醒了，我們這群面對(duì)中考的少年。我們的青春，還在路上。

桌上堆著一疊又一疊的習(xí)題，仿佛說著“做完這些，就能不掛科？”趴在桌上回想著昨日還在歡樂的瘋狂，陽我中的氧氣滿足了我們的需求，在這樣的氣息中，仿佛又將要睡去，感到同桌掐了我一下，重重的“別睡了，好好聽課，你這是不考高中的節(jié)奏么？”驚醒的我看了一眼身邊這個(gè)人，熟悉得感覺讓我對(duì)他笑笑，應(yīng)了句“嗯。”日復(fù)一日的這樣讓我毫無感覺，也許在看到倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天消瘦時(shí)，我才會(huì)驚醒，然后拿起書看下去，也許，我們還在迷茫，不過，青春已經(jīng)在路上。

當(dāng)我們的青春期與媽媽的更年期一起到來時(shí)，擦出的可能不再是火花，也可能是擦同大爆炸。這也許是青春。

當(dāng)我們遇上喜愛的男生時(shí)，一別往日或吵，或鬧，或笑，那么誰敢保證這兩人上輩子沒有回眸成脊椎??？這也許是青春對(duì)嗎？

也許你會(huì)不情愿，也許我也會(huì)不情愿，可是青春真的已經(jīng)在路上。

就像是白雪公主與王子的童話，當(dāng)午夜鐘聲響起，魔法消失時(shí)，白雪公主也許也是不愿意，可是，卻已經(jīng)在路上，就像青春在路上。

在路上作文 篇6

人生就像一場(chǎng)旅途，一路有無數(shù)風(fēng)景，也許歡聲笑語，也許淚流滿面;也許不滿鮮花，也許布滿荊棘。不斷長大，行走著。不變的，唯有自己。

時(shí)間，無情的流去，他冰冷，又很溫柔。你可以虛度光陰，亦可以韋編三絕。他在你成長道路上牽著你，無法回頭。昨天是歷史，明天是未來，只有今天，抓住時(shí)間吧!

路，不知通向哪里。有時(shí)，前方充滿未知，春光明媚，清風(fēng)拂面，使人忍不住抬著雙腳向前跑去。與時(shí)間賽跑，與困難賽跑。后來，我明白了，人生就一段又一段征服自己的賽跑，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。

記得五年級(jí)，快要期末考試，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，剛開始復(fù)習(xí)，就開始發(fā)燒不斷，留在家中，眼中是昏暗的，心里是昏暗。無數(shù)次想著：明天起床再復(fù)習(xí)吧，今天睡一會(huì)兒，反正我病了?？墒?，明日復(fù)明日，明日何其多?趕緊起身下床，用涼水洗臉，不顧父母勸阻，在僅有的兩天時(shí)間內(nèi)，不虛度光陰，打敗心中充滿懶惰的自己。，那次，終于得到了理想的成績。

有人說：追逐路上終點(diǎn)，不如停下看看風(fēng)景，也有人說：山在那里，所以登山，堅(jiān)持就是勝利。而我覺得人生是一條曲折坎坷的路，也是一條獨(dú)一無二，無與倫比的路。我愿永遠(yuǎn)快樂著，走著，永不停歇。

在路上作文 篇7

在寫字的路上，就是在堅(jiān)持的路上，我就在道路上。

有一天，我在教室里練習(xí)寫毛筆字，無精打采地看著老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實(shí)?！皬埣{川，你在干嘛呢?不好好寫字在這里發(fā)呆!你看看你寫的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫示范字，是給你看的，不是用來裝飾的，你給我重寫!”我從未見過老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話都不敢說，只好重寫了。

回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說我不想寫毛筆字了，練習(xí)一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評(píng)。但就在我剛要張嘴說出不要再寫毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無難事，只要肯攀登”、“堅(jiān)持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，寫下去。不管結(jié)果如何，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的練下去。

于是，以后的每一節(jié)毛筆課上，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫字--先仔仔細(xì)細(xì)地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認(rèn)真寫下來。如果有一個(gè)字沒寫好，那就吸取教訓(xùn)，再寫一遍，寫一遍更好的!漸漸的，老師批評(píng)我的次數(shù)減少了，表揚(yáng)我的次數(shù)增加了，我也更有動(dòng)力寫毛筆字了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫四種字體啦!

在練習(xí)寫毛筆字的這條路上，讓我明白了，堅(jiān)持就是力量。只要努力、堅(jiān)持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì)成功。

抒情作文愛的瞬間分享

透過寫作可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的才智和文化素養(yǎng)，撰文不僅能夠加深我們的職業(yè)根基，同時(shí)也能依據(jù)日常發(fā)掘一些杰作文辭以完善自我寫作技巧。筆者在此為讀者整編了一份關(guān)于“抒情作文愛的瞬間”相關(guān)研究報(bào)告，期望對(duì)你的學(xué)業(yè)和事業(yè)都能有所助益！

抒情作文愛的瞬間【篇1】

轉(zhuǎn)瞬間的感悟

有一個(gè)女孩，很可憐，從小失去了親人，后來被賣到一個(gè)商人的家里，但是，這個(gè)商人卻每天打罵她，她忍無可忍，終于，她逃了出來。

她跑到了樹林里，暈了過去。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一間茅屋里，這時(shí)候，從廚房里出來一位老奶奶，手里拿著一碗湯，女孩忙問：“老奶奶，我怎么在這？”老奶奶說：“你暈倒在了樹林里，我把你背了回來。”“哦，那謝謝老奶奶”“不用謝，哦，你叫什么名字?。俊薄拔医朽洁?！”然后，嘟嘟向老奶奶講她的經(jīng)歷。老奶奶聽完，眼睛里充滿了淚珠。她對(duì)嘟嘟說：“孩子，你是我的親孫子??！”“不是的，我從就沒有親人的！”“那。。。那是因?yàn)橐稽c(diǎn)事，我離開了你！”“真的嗎？”“嗯”“奶奶！”嘟嘟說著，便撲到了老奶奶的懷里。

在接下來的日子里，嘟嘟和她奶奶過的十分快樂。

轉(zhuǎn)眼間，嘟嘟已考住了一所的重點(diǎn)中學(xué)，她必須得住校。無奈，她只好離開了她親愛的奶奶。

時(shí)間過得真快，暑假來了。嘟嘟迫不及待的回到了小茅屋。她大喊：奶奶，我回來了，奶奶。我回來了”

可是，喊了半天沒看見老奶奶，嘟嘟就跑進(jìn)茅屋了，但是，在她眼前的是奶奶冰冷的尸體！

桌子上有一封信，嘟嘟拿了起來：嘟嘟，首先我希望你原諒我，我其實(shí)不是你的奶奶，但我實(shí)在不忍見到你那樣子，就謊說是你的奶奶，但那是不得已的??！但我更希望你能用成績來報(bào)答我！我，來世再做你的奶奶！

嘟嘟看完，已是淚流滿面，她抱住老奶奶的尸體，號(hào)啕大哭，哽咽著說：不管您是誰，您永遠(yuǎn)是我的奶奶！

由于哭的過猛，暈了過去……

其實(shí)原來在嘟嘟心里，她不知道愛是怎么一回事，但，老奶奶做的事讓她明白了：人間處處是充滿真情的！

抒情作文愛的瞬間【篇2】

有一種愛叫相濡以沫，有一種美只是一些細(xì)微的動(dòng)作。那一刻的美，震撼了我。

那次我由于重感冒去醫(yī)院掛水。掛完號(hào)后，我看見了一對(duì)老夫妻。老爺爺滿頭銀發(fā)，臉上刻滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，“老人斑”布滿臉頰，一個(gè)一個(gè)像印章般似的印在臉上。他雙眉緊鎖，仿佛皺成了打不開的結(jié)，臉上露出了被病痛折磨的疲憊。他顫顫巍巍地走著，手背上扎著吊針。而拿著吊瓶的，是他的老伴。那位老奶奶年紀(jì)也很大了，滿頭白發(fā)中只摻著幾縷青絲。她的動(dòng)作很小心，很謹(jǐn)慎，一手高高舉著吊瓶，一手挽著老爺爺?shù)氖直?，?dòng)作輕柔而堅(jiān)定。

他們就這樣一步一步朝我走來，是那樣的緩慢。我看見老奶奶的手有些顫抖，肯定是因?yàn)榕e的時(shí)間太長而發(fā)酸了。但她并沒有停下來換手，而是咬咬牙堅(jiān)持舉著，肯定是因?yàn)樗聯(lián)Q手的時(shí)候會(huì)碰到吊針吧。但她的表情卻是那么安詳，也許她怕老爺爺看到會(huì)擔(dān)心吧?？粗@一畫面，這一瞬間，我不禁被震撼了，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。

“執(zhí)子之手，與子偕老。”也許，在他們之間，已經(jīng)沒有了轟轟烈烈的愛，取而代之的是一種平淡的關(guān)心，一種持之以恒的習(xí)慣，一種相濡以沫的愛。這種愛在醫(yī)院冰冷的燈光和慘白的墻壁對(duì)比下，顯得那么溫暖，那么美麗動(dòng)人。

“最美不過夕陽紅。”他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，但美的瞬間永駐我心，成為永恒的畫面。

抒情作文愛的瞬間【篇3】

一個(gè)人或一個(gè)集體在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)因素降臨。對(duì)此，有的人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用，從而走向成功；而有的人則用老眼光看問題，處理事情敷衍了之，從而引發(fā)巨大災(zāi)難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧！他自己租了一間車庫，車庫里氣味難聞，只有一只小老鼠和他作伴，他則在畫板上畫畫，時(shí)不時(shí)給小老鼠一點(diǎn)面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發(fā)奇想，在畫板上畫出了一只老鼠輪廓，再多次加以修改。就這樣，風(fēng)靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因?yàn)槟X子突然開竅，所以幸運(yùn)地成為了一個(gè)知名人物。英國的大科學(xué)家牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。有人說：“牛頓太聰明了，被蘋果一砸就砸出了個(gè)萬有引力！”而我卻說他太幸運(yùn)了，想想，如果他當(dāng)時(shí)不是坐在蘋果樹下，而是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來的恐怕就是腦震蕩了！你說，他幸運(yùn)不？再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽說過這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，打敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。打敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，毀掉了一個(gè)國王?！?/p>

這不是笑話，而是一個(gè)發(fā)生在英國的真實(shí)的故事。微小的細(xì)節(jié)也會(huì)帶來巨大變故，有些成功不能繞過偶然，而大多數(shù)失敗在于瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節(jié)”是錯(cuò)誤的，小節(jié)也很重要。

抒情作文愛的瞬間【篇4】

快樂就如一口清香的茶，香甜，可口;快樂就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然;快樂就像一陣微微的風(fēng)，舒適，自由。

時(shí)間煩躁的奔波，似乎很充實(shí)，然而心靈對(duì)美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來，邂逅那些快樂的瞬間吧。

烈日下的大街上，一位母親牽著自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親走在有太陽的一側(cè)為自己的兒子擋著陽光。孩子一邊享受著美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著。母親穿著高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經(jīng)汗流浹背，但還是看著自己可愛的孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應(yīng)該是這世上最幸?？鞓返娜税桑?yàn)槲覔碛幸环葑顐ゴ蟮膼?-----母親對(duì)我的愛。

傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時(shí)瑣事。記得那時(shí)在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章，卻一直無緣相見，變成了小小心靈里最深處的夢(mèng)想。我曾不止一次地從被子里爬出來，對(duì)著月光許下一個(gè)小小的愿望，希望閉眼時(shí)有流星劃過，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過長空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿快樂。如果沒有那漫長的等待與期望。流星還會(huì)依舊閃耀嗎?心中那份不可復(fù)制的快樂還會(huì)在嗎?追求也是一種快樂。

一下車，清新的夾著草木芳香的 薄霧迎面襲來?；氐嚼霞揖褪遣灰粯影?我感嘆著。一群孩童，伴著歡笑從我身邊掠過，就這樣光著腳在田埂上漫無目的地跑著。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實(shí)快樂感染。

細(xì)細(xì)品味生活吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂就在你身邊。

抒情作文愛的瞬間【篇5】

這個(gè)季節(jié)本應(yīng)該沒有蝴蝶的，可是穿過熱鬧的十字路口，猛然看見兩只異樣的精靈，穿梭在來往的人群中，白色明晰的翅膀，閃動(dòng)著來自鄉(xiāng)間的水露。

一輛奧迪奔馳而過，兩只可憐的生靈被湮沒在滾滾車塵中……

一只安然地從車輪中逃過，一只卻折斷了翅膀，與泥土相混合，再也掙扎不起來，另一只圍繞在它的身旁打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他痛苦無助地爬到了我的腳下，將他放在我潮濕的手心，他艱難地想張開翅膀，可是沒有力量，他要掙扎。

我的眼睛與蝴蝶的雙翅成水平線的時(shí)候，我看見了那對(duì)烏黑透亮的水晶眼，他想飛，可是沒有翅膀。

他死了，在我的手心死去，臨死的掙扎只能加速他的死亡

我也想飛，可也沒有翅膀，想起莎拉布萊曼的一句話“DOYOUKNOWYOUAREBEAUTIFUL？”

其實(shí)，我應(yīng)該告訴這只曾經(jīng)向往飛翔的蟲子DOYOUKNOWYOUAREBEAUTIFUL？

想飛的勇氣，死亡前掙扎時(shí)那個(gè)美麗的瞬間。

抒情作文愛的瞬間【篇6】

在冬天的一個(gè)清香裊裊的下午，陽光雖然不怎么明媚，但是它還是散發(fā)著它應(yīng)有的溫暖。在溫暖的陽光下照耀著一片高大挺拔的樹林，每一棵樹都披著一件件白色的大衣，大樹下還有一片綠油油的草地，它們正享受著大自然賜予它的溫暖。小徑的中間有一對(duì)年逾古稀的老人，一位老人邁著緩而穩(wěn)的腳步，推著輪椅緩緩走來，輪椅上坐著他的老伴。在一排木椅前，老人停下了腳步，只見他將輪椅緩緩?fù)Ｗ?，彎下腰替老伴蓋了蓋腳上的毛毯，然后自己在木椅上坐了下來，接著把老伴的手緊緊地握著。

一直面無表情的老太太在雙手被握住的那一瞬間抬起了頭，渾濁的雙眼緊緊地注視著老伴的眼睛，那目光透出了溫柔，滿足和無盡的幸福，老人讀懂了老伴的眼神，滿是皺紋和蒼桑的臉上展開了燦爛的笑容。

落日捕捉到了這唯美的瞬間，滿意的躲進(jìn)了云層，西天的云，不斷變換著姿態(tài)，最后融成了無法消融的一團(tuán)，慢慢隱去。

兩位老人就這樣，靜靜地坐在夕陽下的街心花園里，夕陽散下金色的余暉，將一層輝煌的光膜鍍?cè)谒麄兩砩?，仿佛給他們披上了一件真愛的衣裳。

美，一直在我們身邊，只要你愿意去找，去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到。

抒情作文愛的瞬間【篇7】

冬去春來，時(shí)間就這樣彈指而過，很想找到回到過去的路，可怎么也找不到，就算是在夢(mèng)里，也無法把它實(shí)現(xiàn)。我害怕歲月見證了我老去的年輪。

當(dāng)我回首時(shí)，很想去彌補(bǔ)過去的什么，可是一切都已經(jīng)走遠(yuǎn)，很多時(shí)候我都在勸自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，可那揮不去的記憶在殘蝕我的現(xiàn)實(shí)，讓我無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只能把一個(gè)個(gè)的問候與關(guān)心送給你，證明我們之間那點(diǎn)蒼白無力的存在。雖然如此，愛你的魔咒還是讓我無怨無悔。

昨天，還把執(zhí)著當(dāng)成是一種追求，一種毅力。今天，失誤的堅(jiān)持讓自己與你越來越遠(yuǎn)，一切都是那么的黯然失色，就如今夜，今夜的風(fēng)，那么的冰，那么的冷。才發(fā)現(xiàn)自己如同一株仙人掌一般，在堅(jiān)持中，渾身數(shù)滿了無數(shù)的小刺，在扎傷別人的同時(shí)，也刺疼了自己。一直在想，能用撕掉日歷的方式來撕掉記憶中的一切。

窗臺(tái)上的花草依舊在默默的生長，無數(shù)次幻想，當(dāng)某一刻在寂寞中逗留，會(huì)聽到花開的聲音。就這樣，無數(shù)次的停留、沉默，小心翼翼，得到的除了寂靜還是寂靜，沒有聽到感受到一絲的言語，它們就那么靜靜的陪著我。

夜，依舊是那么的黑，如昨夜，昨夜的昨夜。我忘記了到底經(jīng)歷了多少這樣的日子了，只能感覺到這樣的夜，這份失落、無助已經(jīng)好久好久。突然間有一種想哭的沖動(dòng)，不清楚是想反抗命運(yùn)的不眷顧，還是想用它來沖洗心中隱隱作痛的傷口。

很多時(shí)候，我們總是不愿提起、記起那些過往，可是現(xiàn)實(shí)卻讓人無法忘記，無法拒絕。正如我夜夜無法主宰的思緒一般，只得在最無助的時(shí)候，把頭深埋進(jìn)懷中，任把一切想起。面對(duì)記憶中漸漸模糊的一切，以為自己忘記了，可以逃離了，卻不曾想瞬間的變化讓一切畫面又清晰起來，甚至比經(jīng)歷更為清晰 。

一直以為，自己是堅(jiān)強(qiáng)的，在經(jīng)歷過很多的事情后，每一個(gè)傷口都會(huì)結(jié)伽，幻化做一根根刺，總是小心的防備卻依然一步步向前走，可以不需要很多的愛，就能很好的活著。只是 ，當(dāng)夜越來越深，讓一切都遠(yuǎn)離的時(shí)候，內(nèi)心深處的那個(gè)自己，其實(shí)也不是那么堅(jiān)強(qiáng)。

還是習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往，一個(gè)人承受，一個(gè)人落寞。當(dāng)一切離開的那么的干干凈凈，沒有期待，沒有只字片語，有的，一切依舊，只是自己已不是原來的自己。在時(shí)間的輪回里，我已被重重的思念定格。

抒情作文愛的瞬間【篇8】

在一個(gè)星期天的早上，一個(gè)人躺在郊外的草地上，陽光不那么刺眼，微風(fēng)輕輕拂過臉龐，你的心、思想、靈魂在這時(shí)都靜了下來，引你融入這只屬于你自己的天地，這一刻就是，靈魂唯美的瞬間。

當(dāng)心靜下來時(shí)，總會(huì)感到被忽略，被忘掉，被遺棄的感覺，這像是一種殘酷寂靜的美，雖然你并不缺少朋友家人。但是陷入這種境界時(shí)，你毫無意識(shí)，只有自己一個(gè)人，一個(gè)無法融入這個(gè)世界的人，它不會(huì)像沖擊波似的快樂和憂傷，不會(huì)引起你任何表情，這種感覺淡淡的卻又那么醇烈，就這樣靜靜的，慢慢的進(jìn)入你的靈魂世界，一旦進(jìn)入就和周圍的世界慢慢遠(yuǎn)離，越來越進(jìn)入你心靈深處的無盡深淵。

一個(gè)人靜靜的走在街上，看著人來人往；一個(gè)人靜靜的看著天空，看著云的變幻莫測(cè)；一個(gè)人靜靜的沉迷自己的思想之中，看著一切癡癡的呆想，你的朋友正拿手試探你想什么。這是一種奇妙的感覺，就像個(gè)在另一個(gè)空間，時(shí)光之水流過對(duì)于你來說就像是在看一場(chǎng)電影，在自己的世界中，總會(huì)不經(jīng)意間冒出一個(gè)想法自己是不是這個(gè)世界的？可為什么身在這世界？每當(dāng)這個(gè)想法一閃而過時(shí)，卻又告訴自己別再亂想。

獨(dú)自在人群中穿梭，尋找著，來滿足自己的欲望，因?yàn)槿巳褐杏刑辔覀兯枰?，人不可能離開人群或許就是如此，可是在喧鬧的人群里，如果能做到靈魂唯美也是一種對(duì)生活的坦然心態(tài)，這種感覺或許只是一瞬間甚至是一剎那，也足以點(diǎn)醒你人生中的迷茫，不會(huì)再?zèng)]有目標(biāo)；而當(dāng)你有回歸人群，又為你身為其中一員能為你所守護(hù)的而興奮。

靜觀云卷云舒，靜觀花開花落，靜觀燕去燕歸，眼中的一切都靜了下來，用坦然的心態(tài)去看，去面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一絲，每一秒，每一個(gè)角落都那么美好。

站起來眺望，發(fā)絲順著風(fēng)飄起，此刻靈魂唯美定格。

抒情作文愛的瞬間【篇9】

有那么的一刻，我發(fā)現(xiàn)你是那么的一塵不染。我低下頭去看那寫滿文字的書本，只有寧靜。驀地，我聽見了一陣笑聲。抬頭一看，周圍沒有任何蹤跡。原來——是跳動(dòng)在你身上的精靈兒，正踏著歌，伴隨我整個(gè)浪漫的午后。

電扇瞬間

你巍然屹立在我身前，挺直了胸膛。也只有夜才能襯托出你的光芒——漆黑絕望中的一抹光亮。就只是那么的一束光柱，竟照滿了我心中，整個(gè)天堂。

風(fēng)瞬間

你就像是一只精靈，穿梭與時(shí)空之中。我打開心扉想讓你進(jìn)駐。想凍結(jié)時(shí)間留下你那僅僅一秒鐘的美麗。嘴角上揚(yáng)，牽動(dòng)每一個(gè)活力的細(xì)胞，漾滿了歡樂與欣喜。突然才發(fā)現(xiàn)，原來世界中的一切，都可以用這個(gè)動(dòng)作去包容，去詮釋……

簡評(píng)：語言俏皮、可愛。

抒情作文愛的瞬間【篇10】

——題記

戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。

水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。

在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)——學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

后記：在生命中，一個(gè)動(dòng)作是一瞬間；在一個(gè)歷史中，一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當(dāng)歷史的車輪碾過一段歷史的時(shí)候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請(qǐng)將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

抒情作文愛的瞬間【篇11】

那個(gè)瞬間

你的影子消散

化作春風(fēng)

我祈求

時(shí)間凝固

漠然

看著世間蒼茫

恍惚千年

你曾經(jīng)問我

為什么

我愛你

我不知道

我只想要

成為那個(gè)

守護(hù)你的王子

愛

請(qǐng)你停留

我愿用我一切

換你時(shí)間

哪怕一瞬

也足夠

這個(gè)瞬間

你的影子親吻大地

伴著春風(fēng)

我祈禱

沒有時(shí)間

可以停留

直到永遠(yuǎn)

你再次問我

為什么

我愛你

我想我知道

因?yàn)?/p>

我愛你

愛

你不必停留

我的一切

你的瞬間

這樣

就足夠了

相愛千年

不及一瞬

抒情作文愛的瞬間【篇12】

與你相識(shí)的瞬間，讓我感到好奇，你到底是一個(gè)怎樣的人呢？你會(huì)對(duì)未來的我有什么影響呢？

剛步入中學(xué)的我對(duì)一切事物都不了解，很多都是不熟悉的同學(xué)，一進(jìn)到教室個(gè)個(gè)都在看著我，我也緊張地選了個(gè)座位坐，也不敢跟別人交朋友，只是呆呆地坐在座位上。過了一會(huì)兒，你站在我的面前。來玩?。≡趺创舸舻刈谶@里。他這一說讓我緊張的氣氛全都沒了，我跟著他一起出去外面玩。他跟我介紹朋友并且和我交朋友。

我還交到了一個(gè)非常搞笑的朋友，個(gè)子很小，眼睛也很小，話很多，喜歡說搞笑的話。認(rèn)識(shí)他之后就經(jīng)常和他一起玩，也和他分到了同一個(gè)組。

但是，他非常容易生氣。有一次，我來一個(gè)突然襲擊來捉弄他，可是不小心弄疼他了，他生氣了，用同樣的方法捉弄我，而且比我用的力度打上幾倍，我的脖子都快被他弄斷。

過不久，我們就和好，因?yàn)槲液退懒饲?，他爽快地答?yīng)了我。所以這之后我也不敢在作弄他了，我們之間的友情更加堅(jiān)定了。在這三年，我會(huì)把我們的友情變得更加堅(jiān)定。

所以，我認(rèn)為，只要誠信地去對(duì)待朋友，積極地去交朋友，就會(huì)有同樣的人來和自已做朋友。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)分享(7篇)

小學(xué)語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的作業(yè)，優(yōu)秀的鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇一)

今天，又是一大周一次的“小家庭”活動(dòng)，跟隨著帶隊(duì)老師的步伐，我們來到了鄉(xiāng)野之間。

出了校園，穿過擁擠的人潮來到街上，讓人驚訝的是街上并沒有多少人，雖然我們來到了街上，但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的，我們是有計(jì)劃的。（雖然我們還不知道此行的目的地）

走進(jìn)一條小巷，穿過一棟棟樓房，才發(fā)現(xiàn)我們離“喧鬧”的馬路遠(yuǎn)了許多，再往道路的深處去，便很少聽得到車聲，取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風(fēng)，只覺得越走越遠(yuǎn)，空氣也由“渾濁”變得十分清新，沿途的風(fēng)景也由車水馬龍變成高山流水，塊塊田疇了。

你瞧！田疇邊水溝里，那水多么清，清得可見水底的小石塊；那水多么靜，涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細(xì)水長流；那水多么涼，清涼冰爽的水浸入了骨髓，凍結(jié)了一生的躁動(dòng)，停住了這一刻的幸福、美好。

都說世人總喜歡世外桃源，其實(shí)這世外桃源就在這鄉(xiāng)野之中。陶淵明就是愛鄉(xiāng)野的人。他脫下官袍歸隱田園，過著“不為五斗米折腰”的生活。其實(shí)這是一種安逸，一種平凡的生活?？涩F(xiàn)在什么都變了，鄉(xiāng)野之人會(huì)心甘情愿地在城里，在大地方打拼工作，買房、遷戶口。我想是不是時(shí)代越進(jìn)步人們就越會(huì)忘本，忘記自己的“根”呢？其實(shí)，在鄉(xiāng)野之間的生活，挺好的，至少不會(huì)有城市里的爾虞我詐。種種菜，干干農(nóng)活，每天做飯時(shí)把自己家里菜田里的菜摘下來一結(jié)炒著吃，日子過得不照樣賽神仙？看著自己家的雞鴨日益成長，閑看花開花落，云卷云舒，不是很好嗎？在鄉(xiāng)野人才能活得不那么累，才能活得更灑脫。

那隆起的山峰，起伏的山巒，尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福，門前不時(shí)散步的雞鴨，為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙，雖說人少，但濃濃的鄰里情定少不了。

不知不覺，要回學(xué)校了。雖然心中有不舍、有失落，但也不禁慶幸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這鄉(xiāng)野的獨(dú)特。

再抬頭看一下天空，朵朵白云，天空一片湛藍(lán)，像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗，一臉兇像，怪駭人的！有一朵像一只英姿雄發(fā)的大公雞；有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇，還有一朵像……

到了學(xué)校，那個(gè)向往凈土的欲望，又重新燃起。那個(gè)在鄉(xiāng)野之間懷著無限遐想的女孩，還不曾真正回歸鄉(xiāng)野。這個(gè)女孩也許永遠(yuǎn)不能回歸鄉(xiāng)野了，也許明天就能回歸了……

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇二)

在北方的鄉(xiāng)村，當(dāng)我們坐在高高的谷堆旁，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，奔跑在可愛的小山丘上是不是都能瞧見那片田野？它養(yǎng)育著希望的種子，栽培著嫩綠的小芽，保衛(wèi)著成熟的谷子。一起走進(jìn)它。

春天，水稻的秧苗還是綠色的，綠油油。一陣微風(fēng)輕輕吹過，田野的小秧苗微微搖晃。它們吸吮著甘甜的泉水，努力的長大，爭先恐后地生長，每一株都像一個(gè)饑餓的小孩子，拼命吃。

夏天，水稻已經(jīng)長高了許多，是原先的幾倍高。綠綠的葉子上都長出了小小的谷穗！可愛的田野隨著風(fēng)翻起綠色的波浪，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。在這些綠色的谷子中，已經(jīng)有一小部分水稻變成黃色了，它們生長的真快呀！

秋天，就是水稻成熟的季節(jié)。金燦燦的谷子鋪滿了大地。金色的谷子無論在哪里都能看見。它像一幅畫卷，就展現(xiàn)在我的面前！當(dāng)走進(jìn)田野里，就像走進(jìn)了天堂，它是那么的美，那么的迷人！那么多水稻聚在一起，就像一張地毯，呈現(xiàn)一處獨(dú)特的、亮麗的壯觀景象。

冬天，雖然水稻已經(jīng)收割完了，田野上涼颼颼，都已經(jīng)下了雪，但明年的春天，還會(huì)一片新的水稻繼續(xù)生長在這塊土地上，和以前一樣。

我愛這片田野，愛它的美，愛它的特別，希望在每年的秋天，這里都會(huì)呈現(xiàn)出一片豐收的景象。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇三)

自古以來，我國留下了大量的關(guān)于鄉(xiāng)村的古詩，那些古詩無不抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛，鄉(xiāng)村之所以成為一些文人的心靈歸所，主要是因?yàn)樗膬?nèi)在美。

清晨，一層薄霧籠罩著田野，東邊一縷金色的陽光在田野中漸漸散開。旁邊有棵大樹傲然挺立，晶瑩的霧氣散落在大樹之中，顯得格外美麗。讓人仿佛回到了夢(mèng)中，變成一只小鳥，在天空中自由地飛翔，呼吸新鮮的空氣，享受陽光的沐浴。

走在田間小路上，一群農(nóng)民扛著鋤頭，牽著牛，邁著悠閑的步伐，來到了種地的地方，開始了一天的勞動(dòng)，農(nóng)民拿起鋤頭鋤地，許久，豆大的汗珠滑過她那黝黑發(fā)亮的臉頰，汗，慢慢濡濕了身體。

中午，田野四下一片寂靜，連河邊懂事的鴨子也不再叫了，生怕吵醒午睡的人們。藍(lán)藍(lán)的天空上飄過幾朵白云，牛羊也不再發(fā)出“哞哞”和“咩咩”的聲音，仿佛有意為辛苦了一上午的人們，營造一種安靜的氛圍。

晚上，辛苦了一天的人們，進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)，紡織娘唱著催眠曲：“織——織——織呀——織——織——織呀……”陣陣東風(fēng)吹過，吹過樹梢，勞累了一天的人們?cè)陲L(fēng)的吹拂下悄然入睡。河邊的那些禾苗迎著晚風(fēng)，跳起了舞，它們的心里一定能夠想象到農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅。

那鄉(xiāng)村的田野，比繁華的城市不知要好上多少倍，美麗多少倍，如果你厭煩了城市的種種喧鬧和浮華，那么請(qǐng)不要忘記還有一方心靈的歸宿在等著你。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇四)

我愛一碧千里的草原，也愛連綿起伏的高山，但我更愛家鄉(xiāng)那美麗的田野。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到了田野。你瞧，一眼望去，麥田仿佛換上了綠色的新裝，一陣風(fēng)吹過，麥田里泛起了圈圈波紋，好像一片綠色的海洋。轉(zhuǎn)頭一看，油菜花金燦燦的，散發(fā)著一種迷人的清香，引來了一群勤勞的小蜜蜂，“嗡嗡”地采著花蜜。春天是一個(gè)的充滿生機(jī)的季節(jié)。

夏姑娘揮動(dòng)著舞裙，來接春姑娘的班了。只聽見“呼”的一聲，小麥便成熟了，一個(gè)個(gè)金黃的麥穗，沉甸甸的垂下了頭，猶如害羞的小姑娘。田野四周的小花，也露出了甜甜的笑臉，給炎熱的夏天帶來絲絲清涼。夏天真是一個(gè)火熱的季節(jié)。

秋姑娘悄悄地，悄悄地，趁你不注意來到了田野?？?！田野里高粱擎起了紅紅的火把，谷子謙虛得低下了頭，棉花白白的，軟軟的，猶如天上的云朵一般。蘋果樹上，一個(gè)個(gè)鮮紅的果實(shí)高高掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。石榴高興地張大了嘴，哼著豐收的小曲。農(nóng)民伯伯抹著頭上的汗珠，高興地笑了。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

冬姑娘披著潔白的婚紗，推開了冬天的大門。她給麥田蓋上了厚厚的鵝毛被子，給小麥們唱著搖籃曲，讓小麥們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

啊！你是多么美麗，我愛你，美麗的田野！

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇五)

鄉(xiāng)村，時(shí)常給人一種清新、恬靜的感覺。

不知不覺，春姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，她輕輕地吹了一口氣，喚醒了躲在窩里的公雞，公雞大踏步地走到院子里，眼睛正視前方、伸長脖子喔喔地叫著。

海邊的漁夫把太陽釣上了天空，眼前灰蒙蒙的一片，出現(xiàn)一絲金光，沒過多久金光四射，照耀大地。天空蔚藍(lán)一片，萬里無云。

春雨過后，小草和筍探出頭來，好奇地打量著周圍的一切，萌發(fā)的嫩芽給大樹換上了新裝，桃花害羞地綻開了笑臉，小雞嘰嘰嘰喳喳地在房前屋后跑來跑去，好像在喚醒農(nóng)民們：春天到了，該春耕了。

看，春天的田野是一幅忙碌的景象，農(nóng)民們打著赤腳，卷著褲腿，一手扶犁，一手牽牛揚(yáng)鞭，嘴里吆喝著驅(qū)趕黃牛翻田犁地。春耕不僅僅是松土犁田，播種撒秧。更多的是在陽光燦爛，春暖花開時(shí)，撒下希望的種子，好好呵護(hù)，盼秋收時(shí)有一個(gè)好的收成。

在農(nóng)民辛勞的耕作和精心的呵護(hù)下，就有了秋收的甜蜜。

看，秋天的田野是一幅豐收的景象，金燦燦的稻谷笑彎了腰，好像在說：快來收割我吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻谷像一片金色的海洋，微風(fēng)拂過，泛起層層波紋。農(nóng)民們有的拿著鐮刀，有的開著收割機(jī)來收割稻谷啦，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。

鄉(xiāng)村是一幅畫，畫的主角是田野。鄉(xiāng)村田野是忙碌的，是美麗的，是喜悅的。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇六)

在我獨(dú)自一人的記憶中唯有鄉(xiāng)村的夕陽田野。最為的吸引我。在我的記憶中他是我認(rèn)為最美麗的地方。

夕陽西下，我習(xí)慣性的來到田野上，漫步在長滿綠草的地面上坐了下來。來欣賞這藏在我記憶深處的美麗圣地。

微風(fēng)突然襲擊而來從我的頭上一掠而過，像一眨眼的瞬間。我撫摸著在我身邊生氣勃勃的綠草，冰涼涼的感覺一種生命在我的手邊激蕩，又好像感覺又有一種新的生命在萌生。我躺了下來親生的接受著大自然的饋贈(zèng)，我貪婪著呼吸著新鮮的空氣仰望紅彤彤的夕陽。在我的面前有一天清澈見底的小清河，平靜而沒有一點(diǎn)兒雜物的水面上映襯著這美麗的夕陽。好像一幅神奇美麗的畫卷。

此時(shí)微風(fēng)又神出鬼沒的向我襲來吹在我的臉上，涼絲絲的很清爽。使這股微風(fēng)帶我進(jìn)入更深的意境。我感覺自己進(jìn)入了一個(gè)天堂，小青草河小花在我的皮膚上碰撞。譜寫了一篇篇生命的樂章。那感覺很璀璨很耀眼很清新很新奇。

我站了起來，走到河沿上看到的是萬畝良田。一片綠油油的，那正是人們熟知的大蒜。它們正在茁壯的生長，微風(fēng)吹拂著他們像波濤一樣翻騰起來，想高低起伏的山巒。凹凸不平的洼地。

俯視著翠綠的農(nóng)田清澈見底的小清河還有這紅彤彤的夕陽，我不禁贊嘆祖國的錦繡山川。我由衷的感嘆自己能有這樣一個(gè)偉大的國家。此時(shí)此刻我只有吟誦起毛澤東主席的，清平樂·六盤山。才能抒發(fā)我的感情了。

此刻太陽已經(jīng)完全西下，無窮無盡的黑暗突然降臨。展現(xiàn)在眼前的是一片陌生的世界，我走在回家的路上，我感慨萬千。不知是為什么我突然有一種想落淚的感覺。可能是為了贊頌我的祖國吧。

我永遠(yuǎn)愛那鄉(xiāng)村的夕陽田野。

走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)(篇七)

我的外婆家住在鄉(xiāng)下，每逢節(jié)假日或寒暑假，我都會(huì)在那里渡過一段快樂的時(shí)光。鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一幅濃淡相宜的水墨畫，又像一首悠揚(yáng)的山歌，深深印在我的腦海里。最令我迷戀的就是鄉(xiāng)村的田野了。

春天，田野變成了一個(gè)五彩繽紛的海洋，油菜花金黃金黃的，像一塊黃地毯，小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在這朵上親親，那朵朵上聞聞，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來，忙得不亦樂乎！麥苗兒喝足了春姑娘送來的香甜飲料，使勁兒往上長，一大片一大片，如一道道綠錦緞，給金黃的田野繡上了美麗的花邊。走近些看，麥穗兒一起一伏，正在迎風(fēng)舞蹈呢！蠶豆公主也不甘示弱，開出了一朵朵黑白相間的花兒。小蜻蜓和蝴蝶也舞動(dòng)著美麗的翅膀，在田野的上空翩翩起舞，好像要為春天的田野舉辦一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。一些不知名的小野花散落在田埂的草叢中，有名字的，沒名字的，躲在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，美麗極了。勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。

夏天，田野是綠的，莊稼們搖身一變，個(gè)個(gè)都穿上了深淺不同的綠衣裳，淺綠的是秧苗，嫩綠的是棉花，翠綠的是大豆，深綠的是玉米……讓人仿佛走進(jìn)了綠色的海洋。小青蛙躲在田里，一邊看著水“咕咚咕咚”冒泡，一邊歡樂地歌唱，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，幫助農(nóng)民伯伯吃掉了一個(gè)又一個(gè)害蟲。大蚱蜢在田埂上快樂地跳躍著，好奇地看著周圍發(fā)生的一切。三三兩兩的孩子，光著腳丫，提著竹簍，在綠意蔥蘢的田野間穿梭，逮走了一個(gè)又一個(gè)大蚱蜢，田野上空回蕩著一串串銀鈴般的笑聲。

秋天，田野又換了一身新裝。瞧：黃澄澄的稻子垂著沉甸甸的腦袋，像紳士向我們鞠躬，又像害羞的小姑娘，不好意思抬頭看人；棉花像一個(gè)個(gè)歡歌的小銅鈴，綻開了潔白的花絮；金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷地一片連著一片，也張開了嘴笑著，它們上一個(gè)，下一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)，和農(nóng)民伯伯快樂地捉起了迷藏；大豆也許是太興奮了，有的竟笑破了肚皮；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子根。田野里到處是一派豐收的景象，轟隆隆聲、鐮刀聲、掰玉米聲……響成一片，一個(gè)個(gè)谷物跟著農(nóng)民伯伯乖乖回到了家中。

冬天，田野悄悄脫去了“金裝”，換上了銀白色的“衣裳”。麥苗兒躲在白雪鋪成的棉被底下，甜甜地做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。孩子們來到空曠的田野里，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，忙得不亦樂乎，歡快地跑著、笑著、鬧著，田埂上留下了一串串大大小小、深深淺淺的腳印。

鄉(xiāng)村的田野如詩，耐人尋味；鄉(xiāng)村的田野如畫，絢麗多彩；鄉(xiāng)村的田野如歌，優(yōu)美動(dòng)聽；鄉(xiāng)村的田野如夢(mèng)，為人們帶來了豐收的希望。我喜歡鄉(xiāng)村的田野！

盼抒情哲理散文作文分享15篇

關(guān)于寫作文，說起來容易寫起來難，堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，可供參考的優(yōu)秀作文模板有哪些呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供盼抒情哲理散文作文分享15篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

盼抒情哲理散文作文 篇1

作文網(wǎng)整理了20xx年秋季初二年級(jí)抒情哲理散文主題作文，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。20xx年秋季初二年級(jí)抒情哲理散文主題作文匯總簡單人生_600字三月，趁春光正好_600字陽光微涼_1500字濃濃香椿情_2000字人生相遇是一場(chǎng)緣_1500字雨中感懷_2000字聆聽，歲月的呢喃（一）_600字聆聽，歲月的呢喃（二）_650字先處理心情，再處理事情_1000字放下——就會(huì)快樂_1500字快樂的人生在于少計(jì)較_2000字別買用不起的東西_1000字人沒有過不去的坎_750字先讓自己快樂起來_400字一滴水的生命_900字低頭的哲學(xué)_1500字人生有什么非占有不可的嗎_2000字遠(yuǎn)離抱怨是智者_(dá)900字與清風(fēng)一起走過_700字紫藤蘿_700字將微光變成光芒_700字一種神奇的電波_700字捕捉詩意_700字流逝的風(fēng)景_700字又見晴天_600字這是不能忘卻的記憶_700字給自己點(diǎn)亮一盞心燈_600字雁字回時(shí)，月滿西樓_650字盛夏深情_800字倩影山水_750字幸福出現(xiàn)時(shí)請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜_500字學(xué)會(huì)微笑,樂觀的生活_800字駐足光陰_600字堅(jiān)守自己的城堡_350字走在春雨中_1500字冬天的美在眼前，在心間_750字桃花朵朵，看一季姹紫嫣紅_1500字聆聽，五月的暗香_600字聆聽，風(fēng)的聲音_650字簡單人生_600字風(fēng)，往哪一個(gè)方向吹_1000字漫漫清秋之中_800字我愛秋_400字時(shí)光我想對(duì)你說_600字矛盾的青春期心理_900字面子與里子_450字慢慢才明白_2000字抒情哲理散：一路的風(fēng)景_1500字善待自己，善待生活，感恩社會(huì)_1200字善良就是救贖_1500字

盼抒情哲理散文作文 篇2

雖然我的恨已經(jīng)消散了，但我還是不想回家，總覺得媽媽不該發(fā)那么大的脾氣。雨還在連綿不斷地下著，我繼續(xù)向前走著?？?，又來了對(duì)親密的小兄妹，哥哥生氣勃勃，妹妹天真可愛，他們手牽著手，哼唱著小夜曲，蹦蹦跳跳地向前走。歌聲在空中、雨中飄蕩著，與斷斷續(xù)續(xù)的汽笛聲交織在一起，組成一首又一首優(yōu)美的雨中進(jìn)行曲。正當(dāng)兄妹倆高興的時(shí)候，妹妹一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。哥哥見狀，把雨傘拋掉，吃力地扶起妹妹，一邊檫拭著她身上的泥水一邊問：“摔疼了嗎？”妹妹說：“屁股都開花了，好痛?。　薄案绺鐜湍闳嗳唷蔽艺媪w慕，我和小堂妹一見面就吵架，要是我們也能像他們一樣和平共處那該多好呀！

我的眼睛直看著小兄妹，一不小心，差點(diǎn)和一對(duì)老爺爺、老奶奶撞了個(gè)滿懷，“小家伙，怎么不看路呀！”老爺爺說。我仔細(xì)地看看他們，老爺爺頭上“寸草不生，老奶奶滿頭銀絲，慈祥的臉上爬滿了皺紋，但他們互相攙扶著，緊挨著，無論風(fēng)吹雨打也不用怕了。

……

我用眼睛攝下了這深情的一幕又一幕，將它們深深地印在我的腦海中。我想到了媽媽，深吸了口氣，掉轉(zhuǎn)頭，快步朝前走著。

盼抒情哲理散文作文 篇3

普通人也能成功。普通的成功者靠的是實(shí)事求是、自我磨練、耐心等待、不急于求成，為今后的發(fā)展積累資本。相反，不少聰明人的期望太多太急，當(dāng)不能立刻出成果時(shí)，就變得消沉沮喪。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在校的學(xué)習(xí)成績和日后的工作能力沒有什么關(guān)系。而一些品格，如：穩(wěn)重和可信、動(dòng)手能力和組織能力，比學(xué)習(xí)成績更為重要。

用人所長一家大公司的主管說得很坦率：“我的成功得益于那些聰明人。我總是把那些聰明人挑選出來。我使用他們，促進(jìn)他們，當(dāng)我們有所成就時(shí)，和他們共同分享榮譽(yù)?！?/p>

一位公司女主管說：“善于與他人互助是關(guān)鍵。我手下的人都比我聰明，我喜歡這種局勢(shì)，我調(diào)解他們之間的糾紛，敦促他們，使他們各盡其能。”

打好基礎(chǔ)出色的普通人并不把眼睛盯在很高的職位。普通人只是盯住比眼前的職位略高點(diǎn)兒的位置，這樣他們就能拓寬自己的知識(shí)面，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，而有些聰明的人則做不到這點(diǎn)。

發(fā)揮你的特長對(duì)智力至少有七種劃分：數(shù)學(xué)、邏輯、外語、音樂、空間思維、運(yùn)動(dòng)，還有兩項(xiàng)是：人與人之間的相互理想、如何實(shí)現(xiàn)理想和對(duì)待人生中的恐懼與障研。所以，如果你的數(shù)學(xué)成績不理想，可能你有籌劃的能力，也許還有說服人的能力，經(jīng)過培訓(xùn)，成為一名出色的談判人員。

說到做到一位律師在談到自己的成功時(shí)說：“這固然要?dú)w于我出色的執(zhí)法專業(yè)知識(shí)，可我成功的根本緣故原由是我一貫信守信譽(yù)。如果我答應(yīng)了我的委托人在某日準(zhǔn)好一份文件，到時(shí)就一定準(zhǔn)備好。時(shí)至今日，有這種品種的人不多，而你具備了這種品行，人們就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)天才?！笔匦庞檬且环N最好的能力，它能贏得別人的信賴。

從挫折中站起來一位為美容業(yè)做廣告咨詢的女士說：“我在學(xué)校的學(xué)習(xí)還可以，但不出色。我曾以一家公司任推銷部門的高級(jí)主任，但干了七個(gè)月就被開除了。當(dāng)時(shí)就像有人瞄準(zhǔn)你的鼻子狠狠打了一個(gè)拳。被開除之后，你猶如坐在火堆上，迫使你去發(fā)揮創(chuàng)造力。”現(xiàn)在，她的業(yè)務(wù)大有起色，收入也不錯(cuò)，她很滿足這種自己說了算的工作。

歸根到底，有著普通頭腦的人，高高地仰起頭，在生活中滿懷熱情和信心，這是最了不起的。亞伯拉罕?林肯沒有因?yàn)槭瞧胀ㄈ硕浑[藏。他沒有社會(huì)背景，相貌難看，可我們所見的卻是一位偉人，從而使世人對(duì)“普通人”有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們引用林肯的一句話，“上帝最愛普通的人，因?yàn)樗饔诉@么多普通人。

盼抒情哲理散文作文 篇4

那時(shí)是早春，照理來說，不是離別憂傷的季節(jié)，可是，你卻要離我而去.從此，遠(yuǎn)走高飛.就此，分道揚(yáng)鑣.做了那么久的同學(xué)朋友，不免心中有些不舍.頓生感慨：天下無不散之宴席.你說：中秋再會(huì)吧，只要那天不下雨，天氣不像夏季般變幻莫測(cè).我們就會(huì)相見.悲觀性格的我，聽了，當(dāng)然沒有舒緩些，心情似乎更沉重郁悶了.腦中浮現(xiàn)一句話：若是中秋那天正好下雨，天氣變幻莫測(cè)，大概我們今年是無緣再會(huì)了吧.但還是強(qiáng)打著精神，逗：我看，你是不想再見到我了吧，真是壞，嗚嗚...邊裝哭邊裝委屈，唉，臉部肌肉都要抽筋了啊.所幸，我們?cè)谝黄β曋须x場(chǎng).

突的，風(fēng)雨大作，門前的大樹都被風(fēng)刮的一邊倒.把頭伸出窗外，并成了一真鬼.覺得我的心就像被刮的樹一樣失望，痛苦.失落的心墜到谷地.站在陽臺(tái)上，任風(fēng)雨蹂踐自己的身體，想在大風(fēng)大雨的狂刮暴下的情況下沖走心中的陰霾.你我小學(xué)起，風(fēng)雨同舟，甘苦并濟(jì).分離半年，還不得見.那懷念的人在中秋團(tuán)圓，也是思念的這個(gè)節(jié)日里，該如何度過？

在胃受苦受餓的呼喚下，走回房間，找吃的.喂飽了自己，撲到床上，只等明月現(xiàn).獨(dú)飲失落水.唉，母親叫我了，該不會(huì)這么快就吃晚餐了吧？帶著疑團(tuán)緩步走下，當(dāng)，慘了，腦子當(dāng)機(jī)了，一片空白，怎么會(huì)這樣？呵，是幻覺嗎？不然你又怎么會(huì)出現(xiàn)在我的面前.恢復(fù)系統(tǒng)工作，我僵直走到你面前{大概當(dāng)機(jī)久了，身體一些零件不好使了}.面部僵硬，歪著頭看了你一眼，然后故作悠閑的坐在椅子上，靠上去，問你：你是誰啊，怎么沒見過？交個(gè)朋友怎么樣？你大概也沒有想到我會(huì)這么問，看了我媽一眼，我媽搖頭，表示不曉得.我發(fā)現(xiàn)你的臉好漂亮，好好看哦.我又說.其實(shí)暗指她由開始的微笑讓我看她，變成愕然，驚詫，最后到...恍然大悟.你說：以前也聽人如此說過呢.好久不見，漩宇瑤.我倆相視而笑，都釋然了一切.

窗外，雨停了，風(fēng)消了，人回了，一片寂靜.

盼抒情哲理散文作文 篇5

時(shí)間——

這一代名詞，

讓我忘記了他們。

憶往事，

記憶斑斕，

難以重現(xiàn)過去。

無所言，

低頭深思，

念起啟蒙緣分。

故去，

師生情誼淡忘。

仍記得，

曾天許下誓言——

永不忘記。

依稀記得

照顧、安慰，

我想：

歲月即逝，

每人內(nèi)心都

有絲絲疼痛。

痛未惜光陰！

回首過去，

心有余痛、

陣陣心酸、

涌上心間。

勿再虛度光陰！

惜今日友誼，

愿天長地久……

風(fēng)華中學(xué)初二：張威

盼抒情哲理散文作文 篇6

在以后的生活中，我漸漸淡忘了許多事，但這個(gè)故事也許因?yàn)橛腥?，也許因?yàn)閯e的，一直深深地印在我的心中，從來沒有忘卻。

上了中學(xué)以后，每天都承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力，周圍的空氣仿佛凝固了一樣，我和媽媽在一起聊天的機(jī)會(huì)也寥寥無幾。記得在一個(gè)星期天的早上，鐘表上的指針，像一位步行的老者，邁著他那緩慢而又沉重的步伐。我在朦朧的睡意中，隱隱約約聽到幾聲刺耳的咳嗽聲，好像是從媽媽屋傳來的，我揉了揉眼睛，一看表才五點(diǎn)多，還是再睡會(huì)兒吧，可是剛躺下不久，又開始猶豫不決，心想“爸爸出差不在家我是家里唯一的男子漢，應(yīng)該擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。想到這兒，我便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服跑到媽媽的屋里，輕輕的拍了拍媽媽的背，不停的問道：“您沒事吧？”媽媽看到我緊張的樣子，露出了微笑，說：“沒事兒呀?！眿寢尯眯┝酥螅值綇N房給媽媽接了一杯開水送到媽媽跟前，媽媽接到水杯，眼睛變得濕潤了。等到爸爸回來，媽媽在爸爸面前對(duì)我贊不絕口，此時(shí)我明白了媽媽將那個(gè)故事的用意，那就是一個(gè)字“孝”，同時(shí)我為當(dāng)時(shí)的猶豫不決兒自責(zé)。

我認(rèn)為孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個(gè)人連孝順父母都不懂那么在學(xué)校他是不會(huì)取得好的成績，在工作崗位上也不會(huì)有任何成就，我們應(yīng)在日常生活中回報(bào)父母對(duì)我們的哺育之恩，繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

盼抒情哲理散文作文 篇7

然而當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)欲望時(shí)，你想過沒有？——你的父母在干什么？是不是在工作？想想他們?yōu)榱四?，不惜一切代價(jià)的工作，他們?yōu)槟憬裉斓男腋Ｉ钬?fù)出多大的努力和辛苦！當(dāng)他們疲倦的回到家，你看到他們疲倦的神情，頭發(fā)上的白發(fā)，額頭上的皺紋，難道你就沒有一絲愧疚感嗎？他們何曾不想像你一樣無憂無慮，但是不可以，一家人的生活全都指望他們……這些你都想過嗎？

當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)欲望時(shí)，想想這些道理，想想他們?yōu)槟阖?fù)出的一切，想想他們這樣你就能克制自己，走出困境，走出悲傷，走出無助，走向快樂！欲望，遠(yuǎn)離它吧！

欲望，誰沒有？但重要的是克制欲望，克制心中的彷徨！請(qǐng)相信你自己！相信你經(jīng)過換位思考能夠體會(huì)到更深刻的道理，并且克制欲望！

我相信在不久的將來，你會(huì)克制欲望，成為一個(gè)在天空中快樂飛翔的鳥兒！走出困境，尋找生活中的無限樂趣！”

聽了它的評(píng)價(jià)，我感到十分愧疚，看到了欲望中追求的我，我感到羞愧極了！為了追求欲望，而傷了父母的心，真不應(yīng)該。我得改正這個(gè)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝自己！

盼抒情哲理散文作文 篇8

是你

教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)

是你

在我有困難時(shí)

出手相助

是你

讓我明白

只有依靠自己

才能取得成功

是你

給我?guī)砜鞓返奈迥?/p>

但是

時(shí)間飛逝

如今

我們都已長大

你

不可能永遠(yuǎn)都陪伴在我身旁

給我安慰和鼓勵(lì)

不知怎么才能表達(dá)

我對(duì)你的感激

不知

你會(huì)不會(huì)忘記我

但是

我會(huì)永遠(yuǎn)記住你

曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓?/p>

初二:王佳祺

盼抒情哲理散文作文 篇9

作文網(wǎng)整理了20xx年秋季初三年級(jí)抒情哲理散文主題作文，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。

20xx年秋季初三年級(jí)抒情哲理散文主題作文匯總用綠色，還原世界本色_600字

多找自己的錯(cuò)_600字人生最浪費(fèi)時(shí)間的四件事_600字農(nóng)夫與法師_550字誰也不能擁有世界_600字殺敵一千自損八百_650字人生的第七道障礙_600字有種愛叫做責(zé)任_600字回味遺憾_600字堅(jiān)持最初的那份天真_600字感悟靜寂_(tái)550字大自然讓我懂得感恩父母_600字有進(jìn)步的失敗就是成功_600字海德格爾的路標(biāo)_650字十指緊扣，如影隨形_650字傾聽逆耳的聲音_600字留一點(diǎn)挫折給自己_650字我依然很平凡_600字只是一個(gè)上下_600字你還會(huì)驕傲嗎？_600字讓自信和樂觀陪你遠(yuǎn)行_600字不去折騰，你活著干嘛呢_600字伴著書香成長_600字志永遠(yuǎn)沒有句號(hào)_600字我有一顆善良的心_750字回味歷史_650字經(jīng)歷過磨礪才會(huì)長大_550字做一個(gè)內(nèi)心明朗的人_1200字人生苦短，別懂得太晚……_800字人這一輩子，請(qǐng)活好你自己_900字歲月無常，請(qǐng)你原諒_1200字寫滿哲理的水_900字修養(yǎng)心靈_700字人生如茶,感悟人生的真諦_1200字思想的小魚_400字成熟是一種淡定_400字初三那一年——追憶那段美好的青春_600字有一段青春，不再提起_1500字懶惰與勤勞_500字明日復(fù)有明日_350字從言行透視人生_300字豈是隨隨便便_500字書香，我的朋友_700字淡墨紅塵、靜守一份安然_1000字蒲公英的殤_600字待我們慢慢變老_1000字喜歡一朵花_800字因?yàn)榈却酝Ａ鬫1200字打草記_1200字愛在思念中傳遞_700字

盼抒情哲理散文作文 篇10

每當(dāng)信誓旦旦得去指責(zé)別人的罪孽。誰知道心里有多么不安。誰能斬釘截鐵得證明自己沒有過錯(cuò)。那樣可以嗎？如果能忘掉。給我一把上膛的槍。如果說我虛度光陰。我寧愿自我解脫。給我一把裝滿子彈的槍。如果說我浪費(fèi)青春我寧愿自行離開。給我一把對(duì)準(zhǔn)我腦袋的槍。如果說我連面對(duì)自己的勇氣都沒有。替我扣下扳機(jī)。如果說你愛花。在槍口上放上一朵茉莉。扣下扳機(jī)的那一刻。也許沒有血的味道。離我遠(yuǎn)點(diǎn)。我不想離開的時(shí)候還被惦記。如果說。世上沒有善良的人了。怎么辦。什么是善良。什么是罪？如果是對(duì)立的兩面?？峙略绞巧屏肌Ｗ锬踉缴钪?。人之所以為人。只是因?yàn)樗叩让础?/p>

的`確。世界上存在著弱肉強(qiáng)食的原則。但是如果身為一個(gè)人類。有沒有必要來肩負(fù)起保護(hù)別的動(dòng)物，同類的責(zé)任？弱肉強(qiáng)食的原則難道是在宇宙中永遠(yuǎn)存在不變的定理么？罷。如果說動(dòng)物最擅長的是斗爭。人類未必不善于戰(zhàn)爭。

也許哪一天。一把上了膛的槍放在自己面前。才能明白自己一生也許還有很多沒有做的事情，而不是整天妄想著人類間爆發(fā)的戰(zhàn)爭。

我不是一個(gè)憤青。但別說我不愛國。

盼抒情哲理散文作文 篇11

藍(lán)天信任白云

任白云瘋跑

藍(lán)天受到點(diǎn)綴

白云獲得自由

黑夜信任群星

任群星發(fā)光

黑夜有了光明

群星變得耀眼

大地信任小草

任小草生長

大地充滿生機(jī)

小草獲得生命

信任他

將你的心事交給他

他會(huì)給你安慰

你會(huì)變得快樂

信任你

將我的煩惱訴說給你

你會(huì)認(rèn)真傾聽

我會(huì)變得輕松

信任我

把你的困難告訴我

我會(huì)給你微笑

你會(huì)更有力量

請(qǐng)信任你、我、他

唯有信任

讓生活充滿陽光

隆昌縣雙鳳中學(xué)初二：楊玉茹

盼抒情哲理散文作文 篇12

然而，當(dāng)雪花無休無止地飄落，越積越厚；當(dāng)水電中斷，廣大居民生活面臨困難；當(dāng)交通阻塞，大量歸心似箭的人們被迫滯留時(shí)……曾經(jīng)曼妙的瑞雪，終于露出它猙獰的一面。

雪災(zāi)，痛失親人的人們，需要心靈上的慰藉；喪失美麗家園的人們，需要抵擋風(fēng)雪嚴(yán)寒的遮蔽所；滯留的人們歸心似箭，需要回到家的溫暖懷抱與親人團(tuán)圓。這時(shí)，總理來了，把涓涓溫暖帶給災(zāi)區(qū)人民；廣大軍民來了，他們?nèi)找箠^戰(zhàn)在抗災(zāi)一線，為群眾排憂解難；英雄來了，為了把光明早日帶給千家萬戶，他們用滿腔熱血把冰雪消融，用生命之光點(diǎn)燃了燦爛星空……

我們思念時(shí)代嬌子。思念，如同一張潔白的信箋，用心血作墨，用青春作筆，描繪出溫暖的陽光；思念，如同這冬季的皚皚白雪，洋洋灑灑，隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕舞在你我身旁；思念，如同孤獨(dú)枕畔的淚滴，晶瑩剔透滑落眼眶，沾滿你我思念的心房；思念，如同這暮色中亮起的霓虹，色彩繽紛，裝飾夜色，為每一個(gè)思念增色添彩。

思念是一杯茶，淡而清透；是一杯酒，濃而香甜；是一輪太陽，熱烈而執(zhí)著；是一輪明月，皎潔而幽靜。在這春暖花開的季節(jié)里，我對(duì)英雄的思念濃而熱烈，淡而清幽，猶如大海的潮汐一樣，總在我的睡夢(mèng)中退去，蘇醒時(shí)涌來。我的心一次次地被淹沒，任思念泛濫成災(zāi)，任淚水肆意成河。

漫漫青史，悠悠歲月，有道是英雄雖已歿，千古留美名。在我幼小的心靈里，不會(huì)忘記這段歷史，更會(huì)在歷史中學(xué)會(huì)前進(jìn)，我們以我們的祖國曾經(jīng)有這樣的英雄而驕傲，我們以生活在當(dāng)今這個(gè)英雄的國度而感到自豪！

盼抒情哲理散文作文 篇13

嘣嘣嘣......”忽然傳來一陣陣急促地敲門聲。“光兒，快跟我走！快！”原來是媽媽?！笆裁词逻@么急？”“你快點(diǎn)兒！走走走！”一向和藹的媽媽一改常態(tài)地說。我隨著媽媽走進(jìn)一輛車?！皨?，我們要去哪里？”“去了就知道了?！眿寢尣荒蜔┑卣f。咦，真奇怪。一定出了什么事，我猜測(cè)著。天色灰蒙蒙的，車窗外還在不停的淅瀝淅瀝地下著毛毛細(xì)雨。車在一所醫(yī)院門口，嘎然停住了。媽媽拉著我的手，快步走進(jìn)醫(yī)院。真蹊蹺！這是怎么了？一種不祥的預(yù)感涌上心頭。我隨著媽媽來到一間病房門口，我快速地跑了進(jìn)去。呀！只見爺爺躺在病床上，爸爸正在床邊站著?！盃敔?！你怎么了？為什么來到這兒了？”我著急地問著臉色蒼白的爺爺?！肮鈨海瑳]事……爺……爺沒事。來，過來，我給你一樣?xùn)|西?！笨粗鵂敔斒萑醯纳眢w、憔悴的面龐，我的淚不停地涌出眼眶，而爺爺卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著坐起身來，用他那枯柴般的手，從懷中掏出一片泛黃的葉子，顫顫悠悠地遞給了我，拍了拍我的肩膀說：“光兒呀！你……你要好好念書，將……將來做個(gè)有出息、有用的人材呀！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然當(dāng)時(shí)并不明白“出息、有用”是什么意思。但在幼小的心靈中，已留下“做個(gè)有出息、有用的人才”的信念，只懂得只有這樣，才能去寬慰老人的心。

“好呀！……”這時(shí)，爺爺突然閉上了眼睛。不，是永久地閉上了眼睛。

“不！爺爺！——我大喊著，撲向爺爺，任憑淚水不斷地從臉頰流下?？墒?，再也，沒有往常親切地回答，只有那逐漸冷卻的遺體。我被這突如其來的噩耗懵住了。我雙手緊握著那片還留有爺爺體溫的葉子，看著它：那脈絡(luò)是那樣的清晰，泛黃的葉片似乎輕輕一碰，就會(huì)破碎，噢，爺爺！我會(huì)好好保護(hù)它的。

爺爺?shù)娜ナ?，使我非常痛苦。望著爺爺?shù)倪z體，眼前又浮現(xiàn)出從前同爺爺那快樂的時(shí)光：曾記得每天晚上都是依偎在爺爺?shù)膽阎?，聽著那有趣的故事。什么“小紅帽”、“白雪公主”、“司馬光砸缸救人”……爺爺?shù)墓适驴烧娑唷ｌo謐的夏夜，清爽的晚風(fēng)吹來，我依偎在爺爺?shù)膽牙?，聽著那迷人的故事，酣然入?mèng)；只要一有空爺爺就會(huì)帶我一起去森林里捉麻雀、到小河邊扎草人、嬉戲、抓小蝦……和爺爺一起度過的日子總是那么快樂、幸福。

盼抒情哲理散文作文 篇14

那年冬天，被我的記憶喚醒了：那陣從我身邊呼嘯而過的北風(fēng)在我的身上打滾，雪花在肆無忌憚的飄蕩，那個(gè)六角形的誓言吹散了，屬于你我的擁抱沒有了溫度，我曾告訴自己著個(gè)冬天可以做到不悲傷，我也在某個(gè)寂靜的夜晚失眠，和全世界。我的夢(mèng)回歸了，我們的未來都在不遠(yuǎn)方晴朗著。從來都不覺得冬天也會(huì)有陽光，但那個(gè)冬天白雪是真的融化了，連同我的憂傷，死寂和辛酸。

云總是在我的頭頂飄著，我邊走邊欣賞，邊欣賞落寞的時(shí)光，我的天使就一直躲在云彩背后，這個(gè)青春以極快的速度迅速褪色，變淡了。我沒有，沒有音樂的陪伴，卻一直守侯著音樂里的悲哀；我沒有，沒有溫暖的陽光，卻一直堅(jiān)信世界會(huì)變得更加黯淡；我沒有，沒有和其他人在青春的最后一天，邊聊邊沉默。是不是歲月走了，我們的青春枯萎了，一直不敢相信的事實(shí)突然出現(xiàn)了。

那些快樂沉淀了，那些伙伴也在闖蕩。聯(lián)系也少了，或許在某個(gè)角落過得幸?；虮瘋?，而只有我在用這些干癟的文字紀(jì)念著逝去的憂傷和逝去的青春，都說今年夏天會(huì)回來數(shù)一數(shù)共同的過去，不在乞求了，不再奢望了，如果過去還在，感動(dòng)又聚集在哪里，哪里還有我們歡笑的身影，在哪顆榕樹下，數(shù)著那一道道班駁的痕跡。

我呼吸著這凝重的空氣，想讓歷史記住我，曾證明我走過，淡淡的夢(mèng)想和淡淡的青春，一起感動(dòng)的日子眼淚增多了，小草開始呼吸，藍(lán)天也初展夢(mèng)想的翅膀，只有我漫過浮萍，漫過年年歲歲。

盼抒情哲理散文作文 篇15

不小心和你相遇

不小心喜歡上了你

就這么撲通一下

就撞進(jìn)你懷里

臉紅紅的

突然發(fā)現(xiàn)

你的臉也好紅

你笑了

那抹笑

至今藏在我心里

別懷疑

我真的愛上了你

你總是喜歡猜疑

弄的我總是哭哭啼啼

不過我真的好想告訴你

本小姐真的很喜歡你

你要給我打一輩子工

那是無限期

我還要你陪我一輩子

可是你傻傻的說

難道每時(shí)每秒都要陪在你身邊

那時(shí)

真的好想打你一下

不過

看看你那傻樣

我就很甜蜜

笨豬

你永遠(yuǎn)逃不過我的掌心

我和你一定會(huì)在一起

小狗多多

咱親耐

我永遠(yuǎn)愛你

江蘇省海門市長春初中初二：蝶影青

走在路上作文12篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？小編特意為大家收集整理了“走在路上作文12篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

走在路上作文(篇1)

我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語?！}記

在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。

人一生下來就便在路上，從年幼時(shí)刻“四條腿”走路，到年輕時(shí)兩條腿走路，再到年邁的時(shí)候“三條腿”走路，這一路是高興愉快的，或是傷心欲絕的，或是一帆風(fēng)順的，或是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因?yàn)槿松褪沁@樣，陽光總在風(fēng)雨后，沒有失敗哪來的成功。

在這條路上，我們難免會(huì)困難，挫折，有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里，有些人選擇了繼續(xù)因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通往了成功，請(qǐng)問那些選擇放棄的人，你們有權(quán)利說放棄么，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們沒有理由不努力不成功。

“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”那些整天航行在大海上的水手們，經(jīng)歷過了太多的苦難。海嘯，暴風(fēng)雨，漩渦，面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼，頑強(qiáng)拼搏，災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記，但也在他們的人生路途中深深劃上一筆，是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣，能不畏艱辛不怕挫折的勇氣，有了這勇氣，便能跨過人生路上的一道道壕溝，就能游過人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難，接踵而來的便是喜悅，是挑戰(zhàn)自我的喜悅，是征服困難的喜悅，那是種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

我們走在路上，雖然嘗到過失敗的艱辛，但也得到過成功的喜悅，這便是我們之所以向前走的原因，是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗!

走在路上作文(篇2)

人應(yīng)如樹，站著，是一道美麗的風(fēng)景；倒下，是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的棟梁——題記

人應(yīng)如鈴，永遠(yuǎn)響起快樂的音符；人應(yīng)如筆，永遠(yuǎn)讓青春的畫板著色；人應(yīng)如火，激情四射，迎接青春的微風(fēng)，向前，向前……

山不過來，我過去

你背起行囊，攀登著雪山，狂風(fēng)呼嘯，你告訴自己，不退縮；雪山冰冷徹骨，你告訴自己，不后悔。

世界第一峰珠穆朗瑪峰曾留下你的足跡，世界第四高峰傳播你的笑容，世界第十四峰灑下你的淚水與汗水。

王靜，身高不足一米六五的你，憑著自己的毅力，挑戰(zhàn)自己的極限。你也許是這樣想的：“走在人生路上，要克服困難，這是我的堅(jiān)強(qiáng)道路。”

未來之路，我選擇

戰(zhàn)機(jī)從航母上騰空而起，沖向云霄，在戰(zhàn)機(jī)里的你，意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山。

英雄的你，卻猝然去世，告別了你曾愛的一切，“鞠躬盡瘁，死而后已?！?/p>

羅陽，那一刻，你的心里一定在念：“走在人生路上，就要為國奉獻(xiàn)，這是我付出的人生路?！?/p>

未來的花兒·開了

三年的奔跑，青春的路段已然留下我們的腳印。

青春路上，也許冗長而無味，也許驚心動(dòng)魄，重要的不是路上的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行，走過的路邊，也許鮮花香氣撲鼻，也許大廈輝煌而巍峨，但我是我，不會(huì)為別人的成績而逗留，我要追尋自己的人生之路——夢(mèng)想。

青春的芽兒，浸透了汗水與希望，在心血的哺育下，慢慢長大。

泰戈?duì)栒f：“你傷心于失去的月亮，就看不到滿天繁星?！蔽覍?duì)我說：“走在青春的路上，隨著中考的鼓點(diǎn)，跳一支完美無瑕的華爾茲，在自己在心靈之路上開辟出康莊大道?！?/p>

致力于我的道路，我的選擇我自豪！致力于我的青春，我的美麗我欣賞！致力于我的未來，我的堅(jiān)持我驕傲！

讓我們勇往直前，吹起青春的號(hào)角，一起奔向中考最絢爛的煙花季節(jié)！

走在路上作文(篇3)

成長路上，我們馬不停蹄，勤勤懇懇;我們披星戴月，腳下生風(fēng)。我們從不止步，卻有時(shí)忽略了身邊最美的風(fēng)景。

大毛!

我是家中長子，尚有一個(gè)牙牙學(xué)語的妹妹。母親分身乏術(shù)，卻總將更多的呵護(hù)給我。

來，喝一碗綠豆湯，好來提提神。母親一邊按住拼命向湯爬去的小妹，一面親切地說。來，二子，我們睡覺。

我扒著碗底的綠豆，同時(shí)忍受著妹妹投來的不滿的目光。低頭，卻是一句話也不敢說，即使碗里頭，早已見底了。

母親強(qiáng)按著企圖爬起的妹妹，一門心思要把她抓回被子里。我吃完了，就連渣也吃盡了，可我不敢說。我害怕母親又給我盛上一碗。

沒事，你不餓的。我自己安慰自己。母親對(duì)她的愛護(hù)與關(guān)照太少了。最后一些，就留給小妹罷!

想到妹妹喜悅的笑語，我不禁羞澀地笑了笑。為了妹妹，做點(diǎn)放棄吧!

不知什么時(shí)候，母親已站在我的身邊，教妹妹用手遞給我一塊小糖。來，二寶聽話，哥哥上學(xué)苦，啊!妹妹端詳著手中的糖果。對(duì)!不給我!哥哥占去了你多少的愛!別給哥哥。

妹妹不給我，雖在情理之中，我卻也悵然。

忽然，嗯!妹妹十分干脆地遞給我這塊金光閃爍的糖果。她小手搖擺，似乎在提醒呆了的我。母親欣慰地望著妹妹。我忽然要哭了似的。妹妹晃動(dòng)著小糖，讓我快接。她似乎忘了，是誰奪了她的愛，又是誰分了她的綠豆湯?

妹妹，母親，兩個(gè)人都?xì)g喜地望著我。她們似乎是兩朵花。

成長路上，你我從不孤單，從不單調(diào)!

走在路上作文(篇4)

輕輕地我走了，正如我輕輕的來，只留下一串串腳印，記錄著我走過的路。

——題記

有人說，人生就是一條路，而我們，正是這趕路的人。走著走著我們就長大了，是的，成長是一個(gè)不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞著春夏秋冬；走在路上，我們辨別美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂。

走在這沒有盡頭的路上，你是否有過辛酸，你是否有過希望，你是否又有過激情呢？我相信每個(gè)人都有，因?yàn)槲覀円呀?jīng)將自己的全部熱血灑在了這條路上，去追逐那個(gè)夢(mèng)里的希望，去追趕那永恒的夢(mèng)想。走在路上，暮然回首，燈火闌珊處，一個(gè)身影掠過，那是曾經(jīng)的我和“他”走過的路——一段平凡的路。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂

清明節(jié)未到，可雨卻捷足先登，“噼啪”地打在“行人”身上，失去了春雨的溫柔，卻帶上了秋雨的憂愁，立春剛過，但嚴(yán)寒卻并未褪去，一陣?yán)滹L(fēng)向“行人”刮去，刮掉了“行人”手中那似有千斤重卻又力不從心的“楓葉”，不，那是一張面目全非的試卷，“行人”狠狠地瞪了風(fēng)一眼，拾起試卷，才感到風(fēng)的嚴(yán)寒，于是情不自禁地嘆道：“怎么連風(fēng)也欺負(fù)我?！鳖D時(shí)，他又想起了老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光，他又是多么希望頑皮的風(fēng)能將這張?jiān)嚲泶底甙?！他想：雖說“霜葉紅于二月花”，但這“紅裝素裹”尚未褪去，又怎能見得“二月花”呢？嘴里經(jīng)常念叨的“失敗是成功之母”，而此刻又是多么的軟弱，多么的渺茫。這或許就是杜牧所說的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村回到家父母向他投來了焦急的目光，他低著頭一言不發(fā)。爸爸屏住呼吸，焦急的問道：“是不是考差了？”面對(duì)爸爸的追問，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸等這個(gè)消息已經(jīng)很久了，這時(shí)的失敗無疑使他雪上加霜。他哀求道：“爸爸，我下次一定會(huì)考好的，我一定會(huì)……”沒等他說完，爸爸就打斷了他的話，語重心長的說道：“這不能怪你，你不是天才?！闭f完，他深沉地看“行人”一眼。給他講起了一個(gè)他已經(jīng)聽過無數(shù)遍的故事——《龜兔賽跑》。但這一次他卻聽得十分認(rèn)真，就連老師的斥罵和同學(xué)異樣的眼光都已忘記得一干二凈。最后，爸爸意味深長地問道：“你知道烏龜為什么會(huì)贏了兔子嗎？”他按著標(biāo)準(zhǔn)答案肯定回答道：“是因?yàn)橥米铀瘧杏X?！碑?dāng)他以為爸爸會(huì)夸他聰明的時(shí)候，爸爸卻回答道：“不對(duì)，烏龜之所以會(huì)贏兔子，是因?yàn)闉觚斢幸懔?。與別人相比，或許你只是一只烏龜，盡管你輸在起跑線上，但只要你有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你也能獲得成功。”爸爸的教誨仿佛一陣微風(fēng)；驅(qū)散了他心頭的烏云?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！彼麑⒆咴谶@條沒有盡頭的路上。永不止步！

“行人”就是我，這也是一段平凡的路，但它教會(huì)了我懂得堅(jiān)持。

走在路上，還有許多風(fēng)風(fēng)雨雨在等待著我們。我們可以沒有天才的智慧，但我們不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒有非凡的才能，但我們不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力；我們可以沒有優(yōu)越的環(huán)境，但我們絕不能沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一串沉淀淀的腳印都匯聚著我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

——后記

走在路上作文(篇5)

我在這條路上，越走越開心，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我懂得了自己的追求。

這是在一個(gè)清高氣爽的早晨，我和姐姐走在小胡同里。我們走過腳下的水泥路，聽著附近人家里的雞鳴聲，展開了一番有關(guān)理想抱負(fù)的聊天。

妹妹，你長大之后想去干什么？

姐姐用期待的眼神看著我。我低下了頭，不敢說出來。姐姐摸了摸我的頭，溫柔地對(duì)我說：沒有什么不好意思的，你說出來，我還可以幫你分析分析，告訴我好嗎？

姐姐的一句話打開了我的心門，于是，我們手牽手走在胡同里，我也勇敢地說出了我的夢(mèng)想：我想當(dāng)導(dǎo)游！說完，我立馬轉(zhuǎn)頭朝向姐姐，看到她臉上的笑容中夾雜著驚訝。

怎么樣？很驚訝吧！我蹦蹦跳跳地對(duì)姐姐說。姐姐只是回了我一個(gè)微笑，拉著我在胡同中慢跑。

我們跑著跑著，姐姐突然停下，對(duì)我說道：妹妹，你現(xiàn)在的理想不能只是在嘴上說說，你要用行動(dòng)證明你能做到，所以目前看來，你取得成功的唯一途徑，就是好好學(xué)習(xí)！在學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)上，朝著你的夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！

我信服姐姐的話。我記得有一次我在電視上看到一位學(xué)生，他在全校同學(xué)面前，大聲地說出了自己的理想，當(dāng)時(shí)還有人說他肯定做不到，但幾年后他證明給同學(xué)看，他可以做到！看，別人通過努力可以做到的事情，我相信我也能！

我和姐姐說著說著，走到了胡同的另一頭。我們停了下來，姐姐對(duì)我說：妹妹，我們?cè)谶@個(gè)胡同里見證了你的勇敢，你大聲說出了你的夢(mèng)想。當(dāng)我們跨過這道鐵門的同時(shí)，就是你追求夢(mèng)想的時(shí)刻了。你要成功！

我和姐姐滿懷著期待跨過了鐵門，我對(duì)姐姐說：姐，我以后當(dāng)了導(dǎo)游，一定要帶游玩的人來這兒，告訴那些人，這個(gè)胡同，就是我的成長之路。

我走在這條成長之路上，滿懷期待地去追求夢(mèng)想。

走在路上作文(篇6)

當(dāng)我再次慢步在這一條學(xué)校繁榮的大路上，我心里便涌出了那慚愧的感情。我走在路上，兩旁很少有樹，只有一處地方有一棵參天大樹，每年夏天都會(huì)有一個(gè)老奶奶在那賣西瓜，有一次走在這條路上，讓我明白了誠實(shí)比任何東西都更加可貴，是錢賣不到的。

夏天的太陽總是那么的熱情，每天把勤勞的人民烘得像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有天放學(xué)的時(shí)候，我興高采烈地向家的方向奔去。但不久我已是汗流浹背、氣喘吁吁，我已是十分口渴。我把書包快速放在一塊石頭上，兩只手飛快地拉書包的拉鏈，拿出水瓶，擰開蓋孑，我剛想喝水，才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)喝完了，我只好繼續(xù)向前走去。

“賣西瓜了，賣西瓜了”只看見一位奶奶正坐在大樹底下喊著。聽到了叫聲我趕緊摸索著褲兜，好不容易才摸出了5元錢，但這是媽媽要我賣東西的，只因忘了去賣。但我已管不了那么多了，拿著錢飛奔著朝那去了?？粗俏鞴?，我的口水已是“飛流直下三千尺，于是口水落九天”我開口問道：“老奶奶這西瓜怎么賣”“6塊錢一個(gè)”她和藹可親地說道。我心里一急：怎么辦我只有五塊錢，我便向老奶奶說明情況，本以為不能，但誰知老奶奶輕易地就讓我五塊錢買一個(gè)，可能她看見我真是渴了才讓我賣的。我剛想付錢，只聽見幾個(gè)男子在叫買瓜的聲。那老奶奶連錢也忘了收，就去幫他們選瓜了。

我在那等了一下，便走了錢也沒付就走了。我心里樂極了，一想到不用向媽媽交待那五塊錢的事便更樂了，當(dāng)我正走在路上，媽媽便來接了了，我把事情告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“我知道你會(huì)正確地選擇的?！蹦且煌砦宜伎剂艘煌?，那位老奶奶如此好心，我卻如此不誠實(shí)地對(duì)待她，于是，第二天上學(xué)，當(dāng)我再次走在這路上我便找那老奶奶付給了她錢，她沒說什么，只是微微地笑著。

正我再次走在路上，我心情十分輕。只有那慚愧之感仍然存在，時(shí)刻警醒著我?，F(xiàn)在這條大路變了，兩旁很多參天大樹，一陣風(fēng)吹來，正是因?yàn)槟且淮?，讓我更加懂得誠實(shí)。如今天我依然走在人生的路上。

走在路上作文(篇7)

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！來不及了！”我憤怒又懊惱地叫喊著，“太陽已經(jīng)出來了！”

話音未落，那金黃的太陽便探出了半個(gè)頭，半邊天霎時(shí)都變得金燦燦的，云層也被鑲上了金邊，仿佛大師筆下的寫意畫，絕妙的日出圖，美得炫目。看到這樣的美景，我卻一點(diǎn)兒也開心不起來，反倒是沮喪地嘆口氣，搖搖頭想往回走。

我的失望也是有理由的。這個(gè)寒假一開始，母親就說要帶我去徒步登山。我本還不樂意呢，心說這樣冷的天氣跑去徒步登山，那不是找罪受么？就聽母親又道：“早些登上，可以在那里看日出呢?！笨慈粘觯靠梢钥慈粘?！我立即動(dòng)搖起來?？慈粘鍪俏乙恢币詠淼脑竿~和熊掌不可兼得，欲得賞日出則舍在家玩樂也！我思量良久，悲壯地點(diǎn)了頭，于是我們即日出發(fā)到達(dá)這里，本以為能如愿以償看見日出，卻不想因?yàn)槲业馁嚧餐砥鸲阍伊艘磺小?/p>

母親制止我想要回去的動(dòng)作，對(duì)我說：“既然都已經(jīng)爬上了半山腰，那就繼續(xù)往上爬吧。高山之巔的景色，也是別有一番風(fēng)味的?！蔽遗d致缺缺，被母親拉著走向上山的路。因?yàn)椴悔s日出了，速度倒是慢下許多，我的眼神移到了沿途的景色上，卻有些愣神。

山地的海拔高，氣溫低，太陽雖已出來，但仍融化不了那一片白雪皚皚。樹上稀稀落落地吊著幾許冰掛，樹葉上乘著一捧捧雪花，被從葉片縫隙中擠進(jìn)的陽光照射融化，從樹梢上滑落，摔在泥土或雪地上，留下斑斑駁駁、深深淺淺的印記。沒有枝條掩映的地方，陽光大片地傾瀉，給這銀裝素裹的大地鍍上一層暖意。沒想到，這里的景色竟是如此美麗！我驚嘆著，欣喜著，全然不覺方才的懊喪和失落，只是走在這條路上，左瞧瞧右看看，時(shí)不時(shí)團(tuán)個(gè)雪球砸向樹冠，看樹上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。

忽然，我聽見母親對(duì)我說：“我們到山頂了?！蔽姨ь^望去，天地?zé)o極，白云鍍金，遠(yuǎn)山與天際暈成一片纏綿的青藍(lán)，而我那心心念念的太陽，此時(shí)正懸于天地間，閃出璀璨的光輝。多么壯麗的景象！若我方才便轉(zhuǎn)身離開，才會(huì)真正留下遺憾吧；若我方才沒有走上那一條上山的路，怕是見不著白雪皚皚的綺麗景色吧。

走在路上，就這樣一直一直地走下去，不管失去什么，錯(cuò)過什么，都別放棄。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，沿途會(huì)遇到何等的美麗景色，終點(diǎn)又會(huì)有怎樣的驚喜。

走在路上作文(篇8)

周六，課后，爸爸在家做晚飯，叫我獨(dú)自回家。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見七路公交車從車站旁緩緩離去。相隔一條馬路，我望眼欲穿也無濟(jì)于事啊。或許，我該惱怒的漫罵，亦或懊悔得捶胸頓足，但轉(zhuǎn)念一想，走路回家也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。

于是，不帶一絲氣憤和懊惱，我尋找到了另一種享受。

我并不急著回家，而是跟著自己的節(jié)奏慢慢地走。說是散步吧，也不然，說是欣賞風(fēng)景吧，倒有些過分了，好歹也在這里生活了十幾年了，大大小小的東西也再不能熟悉了吧，不如說是在以一種慢節(jié)奏的方式去觀察一些生活中最平常卻不普通的事物吧。

出業(yè)余學(xué)校的門口不遠(yuǎn)，有幾家小商店，都有些門可羅雀。幾家店主人坐在一起笑侃著。若是平時(shí)，我急急地趕路，哪會(huì)顧得到他們啊，但這次，我卻漸漸停下腳步傾聽。其實(shí)，嘮的也不過是一些家長里短，但以前我定沒發(fā)現(xiàn)，在這條嘈雜的馬路邊還有這樣一幅祥和的畫面呢。

不一會(huì)兒，便走到了車站邊，我沒有絲毫猶豫地走過它?？匆娨粋€(gè)快遞員正跑著給別人送包裹，不一會(huì)兒，又匆匆跑了出來，跨上車，風(fēng)風(fēng)火火地疾駛遠(yuǎn)去，離開了我的視線。我想著，這些人在周末還馬不停蹄的工作掙錢，他們也無法同我一般去感受生活中的美吧。也許，這便是取舍吧。

走在小路上，我抬頭看著樹冠，驚喜的發(fā)現(xiàn)了幾枚僅存的，還未掉落的小黑果，它們正孤零零的望著地上被來往的匆匆行人踐踏的同伴，且努力不讓自己也淪為此類，堅(jiān)持著維持自己的尊嚴(yán)。它那驚人的頑強(qiáng)生命力，讓我不禁贊嘆不已。

也不知是走了多久，到了離家的最后第二個(gè)車站了。我極少走在馬路的這一邊，通常上學(xué)時(shí)都是走另一邊的。我仰望著金色駿馬的雕像，近距離的凝視著它夸張的形態(tài)，被它的惟妙惟肖而折服。

到了小區(qū)門口，正看見小區(qū)對(duì)面包子店的大叔，正細(xì)心的擦拭著他的車。我已是那店的常客了，他一抬頭，對(duì)上我的目光，投來了一個(gè)善意的微笑，這個(gè)質(zhì)樸的微笑很溫暖，也很陽光。

走在小區(qū)內(nèi)，那小路上因下雨而有些泥水濺出。我并沒有因?yàn)樗K了我的鞋而急躁，而是看到了污濁的泥水中那一片片的玉蘭花瓣。斜左上方45°角，玉蘭樹上的潔白花瓣飄飄忽忽地落下。我只依稀記得，前幾日，這花不還開得爛漫嗎？這不正如曇花嗎，只不過曇花更美的極致，卻也謝得干脆。她雖凋零，但她依然為這個(gè)世界獻(xiàn)出了最美的姿態(tài)。

美好的事物總是很短暫，快樂的時(shí)光總也流逝得飛快。只是，直到我到家，那車也沒追上我的腳步。

面前是豐盛的晚餐，回想這一路點(diǎn)滴的歡樂和幸福，過會(huì)兒再去洗個(gè)舒適的熱水澡，我不禁感嘆：原來生活是如此美好！

走在路上作文(篇9)

每天起床已不是清晨，頂著個(gè)臃腫的腦袋，揉著耷拉的眼皮，拖拉著兩條懶散的腿去水房洗漱，這樣的日子叫我感到生活，像有條獵狗追在我的后面，而自己就像只兔子，不停地逃竄著，帶著狼狽與恐慌，跑在路上。原來二十幾年的歲月，我一直在路上，或跑或停。經(jīng)常對(duì)悠長的假期產(chǎn)生不可名狀的恐慌。睡懶覺、吃飯、上網(wǎng)、看電影、看小說，然后繼續(xù)睡覺。時(shí)間無可奈何又很自然地流走，生活卻在停滯著。

不再行走的我也不再疲憊不堪，心卻荒蕪得如同科爾沁沙地。但我更鐘情于旅行的感覺，那種在路上的感覺。陳舊的火車車廂，昏黃的燈光，窗外的景色一幀一幀地變化。下一站可能是去延續(xù)古老的北歐童話，可能是去追隨絢爛荒唐的騎士精神，可能是去探訪耶路撒冷那愛與恨共存的圣城，可能是去瓦爾登湖禪悟，那么前途永遠(yuǎn)未卜，無法預(yù)測(cè)前方是死亡還是永生，但是心里卻能很欣然地接受未知，而且無怨無悔……路是一條線，終點(diǎn)是一個(gè)點(diǎn)。我們可能要傾注一生的時(shí)光，和感情去行走。

而回家對(duì)于我們來說是那么幸福，而又那么可悲。家是路程的終點(diǎn)嗎？顯然不是，如果是為什么還要可悲的離去呢。在路上，就意味著不斷地告別。但他們并沒有走遠(yuǎn)，他們?cè)诮恿Φ貙?duì)你的愛。幸福不一定是笑得很燦爛，悲傷也不一定是號(hào)啕大哭。在路上，時(shí)間過去了，那些曾經(jīng)歡笑或悲傷的印跡依然在我們心里。接下來的路途，心懷他們的愛，安安心心地，一個(gè)人走。

你的路和別人的路或許是兩條平行線，或許偶爾會(huì)有交點(diǎn)，但是永遠(yuǎn)不會(huì)重合，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無二的。我想，就像我一直喜歡的寫作，它的本質(zhì)不應(yīng)該是拘泥于章法，而是讓寫的人開心，讓看的人感動(dòng)，僅此而已?？桃庾非笏枷氲母叨扔质裁匆饬x呢？

是的，我一直在路上。我不知道這旅程究竟有多遠(yuǎn)，究竟還有多少告別，但我不慌張。因?yàn)槲壹拍还陋?dú)，而且心中有路。

走在路上作文(篇10)

我們從呱呱落地開始，便邁開了人生的第一步。在這路上，我們經(jīng)歷過挫折，但也會(huì)看見七色彩虹。

——題記

歲月匆匆，時(shí)光在飛快的流逝。我曾驕傲的站在講臺(tái)上揚(yáng)起甜蜜的微笑，我曾失落的徘徊在湖邊露出暗淡的目光，我曾難過的呆在房間里流出傷心的淚水。但無論如何，我必須要前進(jìn)，去見那七色彩虹。

周總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，那么我為什么而讀書？是為那將來幸福的生活？是為那中華復(fù)興？我想我可以回答自己了，我是為將來幸福的生活而學(xué)習(xí)，也是為那中華復(fù)興而奮斗。這是我的任務(wù)，我的使命。走在路上，我找到了自己想要的答案。

為什么屈原可以毅然挺立在湖邊，留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡脑娋?，跳入湖中？為什么荊軻可以挺直脊背，高聲說著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！敝涣艚o世人一個(gè)背影，一串腳?。繛槭裁次奶煜榭梢蕴谷幻鎸?duì)酷刑，只是一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！本脗魅耸?。我想，每個(gè)人都有屬于自己的那條路，每個(gè)人的都不同，既然已經(jīng)走到這，便無悔，也無怨。

走在路上，我知道為什么”吃一輒，長一智“，摔跤必須要爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。

走在路上，我懂得為什么“人生處處皆學(xué)問”，每個(gè)人必須勤學(xué)好問。

走在路上，我明白為什么“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。

走在路上，聽鳥語，聞花香，迎晨曦，踏輕風(fēng)。路的盡頭是否是人間仙境，只是看著過程。走好每一步，便可以看見那七色彩虹。

走在路上作文(篇11)

人生，猶如一場(chǎng)旅行，漫長而充滿坎坷，我們不必在乎生命的終點(diǎn)在哪，沿途的風(fēng)景，才是最寶貴的財(cái)富。

——題記

從呱呱墜地的那一刻，我們便步入了人生的起點(diǎn)，用自己蹣跚的腳步，去書寫自己嶄新的人生之路，我們不必為這次旅途隨時(shí)到來的終點(diǎn)而擔(dān)憂，每天做著無謂的恐懼，其實(shí)那并不可怕，人生旅途上的擁有，不在于你走了多久，而是在那最后的驀然回首時(shí)，你感受到的是生命的無悔、歲月匆匆流逝的無憾。收獲了，體會(huì)了，感受了，那便是人生。

世俗紛擾的世界，浩翰而廣闊的宇宙，我們又是何曾的渺小，海闊天空的人生，要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。在路上，我們堅(jiān)信，烏云遮不住微笑的太陽；在路上，我們做自己生命的主宰者，向著未知的路途努力進(jìn)發(fā)；在路上，我們雖感受到恐懼與無奈，面臨著無數(shù)次的徘徊與選擇，但卻總堅(jiān)持著那最真實(shí)的自我……坎坷與挫折，無法抵擋我們前進(jìn)的腳步，恐懼與彷徨，無法摧毀內(nèi)心久違的自信和力量。走與停，是人生路上永遠(yuǎn)的哲學(xué)。

在路上，我們面臨著無數(shù)次的選擇，每一個(gè)分岔路口，都將注定著未來與人生道路的不同，那便是每個(gè)人最獨(dú)特的人生。上天給予我們每個(gè)人不同的道路：有的黑暗，布滿荊棘；有的則是陽光，充滿無限希望。無數(shù)人都在抱怨上天給予他太多的坎坷，但他又何曾想過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣去擁有那最美的彩虹？流著汗水與眼淚經(jīng)歷的磨練，才是那人生道路最寶貴之處！在路上，歡笑與淚水交織，成功與失敗碰撞，我們?cè)さ帽轶w鱗傷，我們也曾站在那耀眼的光芒之上，充滿未知，那無法預(yù)料的未來，充滿著憧憬過后的無限驚喜！

在路上，我們?cè)谂腔仓星斑M(jìn)，我們?cè)跓o數(shù)的摔倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用汗水去澆灌未來，浮華過后最終都是過眼云煙，明天才是屬于我們的輝煌。我們無法去改變過去，但我們可以將明天變得更為精彩，每次摔倒之后的爬起，都是下一段旅途的嶄新的起點(diǎn)。在這條路上，我們哭過、笑過、累過，走過便是無悔，歲月洗禮過后的自己，在今后旅途的道路上，我們的腳步會(huì)更加堅(jiān)定！人生，走在漫長的路上，道路上的那每一顆絆腳石，磨練著我們每一次成長與蛻變！

收起記憶的旅行箱，銘記沿途的每一縷風(fēng)景，將它們永遠(yuǎn)珍藏，對(duì)于終點(diǎn)的到來無所畏懼，永遠(yuǎn)充滿希望，走出每一步腳印，歲月的匆匆，時(shí)光的流逝，記錄旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生，永遠(yuǎn)走在充滿未知的路上……風(fēng)雨兼程，無怨無悔！

走在路上作文(篇12)

一字排開都是夢(mèng)，一路徑走都是景，一心收容都是情，一身歷經(jīng)都是痛。

七年前的那個(gè)深夜，最愛的小舅舅離開了我們。那一夜，媽媽哭干了所有的淚還是沒能留住他。舅舅得的是肝癌?？粗?yàn)椴∧У恼勰ザ兊萌找嫦?，原本英俊高大的舅舅似乎在一夜之間掉光了頭發(fā)變得骨瘦如柴。站在病房外，滿眼似乎只剩下了一片蒼涼的白色，盡頭處卻是一片漆黑。不敢去看，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)著我開朗地大笑的舅舅；不敢回首，怕看到媽媽已經(jīng)空洞無神的目光；不敢去聽，哪些撕心裂肺的叫喊。淚，從眼角滑落，晶瑩地砸在堅(jiān)硬的大理石地面上。抱緊自己，我倚著墻角滑下，看著那些穿著白大褂進(jìn)進(jìn)出出的白衣天使，我的心在那一秒通徹頓悟，我暗暗發(fā)誓：我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，治好像舅舅那樣的病人。

七年前的場(chǎng)景還歷歷在目，自己許下的諾言經(jīng)過時(shí)間的發(fā)酵已經(jīng)成為了埋在心靈深處的夢(mèng)想種子。為了夢(mèng)想，我一直走在路上。有人說：“盡美可以守望，停下來可以分享”。而我說：“我不會(huì)停下腳步靜觀，我會(huì)一路行走盡收繁華，攬進(jìn)一地牽情的幽美風(fēng)景?！本司艘恢痹谖倚闹?，我的夢(mèng)想也就不會(huì)停下。

親愛的舅舅，您看到了嗎？藍(lán)天之下，我正帶著夢(mèng)想大步走在春日里，我不在乎風(fēng)雨，也無意于陰晴，只因前方的景色更加絢爛。和煦的春風(fēng)訴說著我心中的夢(mèng)想——因您而萌發(fā)的夢(mèng)想，花開花落，落葉飄零，夢(mèng)想是一個(gè)影，如不小心捧在手里，稍不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失，曾經(jīng)的一路追夢(mèng)就會(huì)前功盡棄，剩下的只有搖頭嘆息。但我會(huì)堅(jiān)守夢(mèng)想，在希望的風(fēng)景里一路走一路夢(mèng)。捧起陽光的翅膀，告別人生的艱難，帶上夢(mèng)想，帶上翅膀，相信以后的路我定能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑?，您?huì)在天上笑著看我?guī)е鴫?mèng)想行走在路上。

讓我?guī)蠅?mèng)想去行走吧，一生為夢(mèng)，一路觀景，夢(mèng)想的大小是思想雕刻出來的，成與不成都是夢(mèng)……

最美上學(xué)路作文分享四篇

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽?，寫作文可以記錄自己真?shí)所思所想和感情感悟。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？你也許需要"最美上學(xué)路作文分享四篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

最美上學(xué)路作文(篇1)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、在思想上

我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上

我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三、工作上

我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的XX。

最美上學(xué)路作文(篇2)

我到學(xué)校共有兩條路可走。一條是空氣清新又安靜的林蔭小道；一條則是人多車多、彌漫著汽車尾氣的大馬路。不用說，我每天走去上學(xué)的肯定是那條林蔭小路了。

走在林蔭小道上，空氣是那么清新，秋風(fēng)送來了小草的清香和桂花的芳香。我總會(huì)不由地深呼吸一口，讓嗅覺來個(gè)大大的滿足！

我的左手邊是一條大河，名叫葉荷河。河水緩緩地流淌，泛起層層漣漪。一早，這里就有大型的運(yùn)輸船駛過，有單艘的，也有十多艘連在一起的，形成了長長的船隊(duì)，浩浩蕩蕩，好不壯觀！每當(dāng)船隊(duì)駛來，我都會(huì)忍不住停下腳步，一艘、兩艘、三艘認(rèn)真地?cái)?shù)起來。有時(shí)，船作文上還會(huì)傳來好聽的音樂，好似這眼前的葉荷河在歡唱?？创瑏泶牳杪曪h揚(yáng)，好一派熱鬧景象。

河邊，總能看到十幾位老爺爺早早地聚在一起，一只只漂亮的風(fēng)箏在他們手中放飛，這些風(fēng)箏造型各異，有蝴蝶、蜈蚣、蜻蜓、企鵝等等，它們五顏六色的，盡情地在天空飛翔。奶奶告訴我，這一個(gè)個(gè)飄飛的風(fēng)箏，多像一個(gè)個(gè)孩子，無論飛得多高，走得多遠(yuǎn)，線的這頭都系著父母長輩們深深的牽掛。于是，這情景便成了我上學(xué)路上最美的風(fēng)景。

每天，只要我從這安靜美好的上學(xué)路上走過，心情就會(huì)變得美美的，由此開始的一天學(xué)習(xí)生活也立即變得快樂、美好起來。

最美上學(xué)路作文(篇3)

有一次，老師問：你們上學(xué)路上最美的風(fēng)景是什么?教室里馬上沸騰了，有的說：是銀杏樹，金燦燦的好美!有的說：是楓葉林，紅彤彤的好美!最調(diào)皮的男生站起來說：是施家港水上公園，一半碧綠一半清澈，像個(gè)鴛鴦火鍋!老師和同學(xué)們都笑了。但我覺得最美的風(fēng)景就是學(xué)校門口那一片志愿者紅，就是那些穿著紅馬甲、戴著小紅帽、揮舞著小紅旗的護(hù)學(xué)崗奶奶們。

霧霾重重的春天，烈日炎炎的夏天，狂風(fēng)暴雨的秋天，冰天雪地的冬天，只要我們上學(xué)，她們就一定守護(hù)著校門口的斑馬線，充當(dāng)起人體紅綠燈，有時(shí)分成兩隊(duì)擋在斑馬線上下兩側(cè)，組成醒目的紅色人墻攔住車子，給同學(xué)們一條安全通道;有時(shí)則守護(hù)在斑馬線左右兩端，疏導(dǎo)車輛通過，讓孩子們稍微等待，避免馬路過于擁堵。

長沙的夏天特別熱，有一次我看到奶奶們的紅馬甲上都是鹽漬，那是汗水穿透了衣服滲透出來;長沙的冬天特別冷，有一次我看到奶奶們頭發(fā)上似乎掛著霧凇，嘴巴凍得烏青。這些都不算什么，最難受的是一些家長的不理解。有一次，一個(gè)家長送孩子上學(xué)，奶奶們正準(zhǔn)備護(hù)住斑馬線兩端給等候已久的汽車放行，那個(gè)家長突破人墻穿過車流沖到對(duì)面，回頭還罵：你們有蠻蠢啦，不攔車子欄學(xué)生。帶隊(duì)的祝奶奶沒有跟他吵，默默拿出手機(jī)拍照取證，路過的家長們紛紛過來聲援，那個(gè)家長一看眾怒難犯，溜了。

祝奶奶她們的堅(jiān)持也得到了大家的認(rèn)可，這個(gè)星期學(xué)校晨會(huì)上校長給她們頒發(fā)了最美志愿者獎(jiǎng)狀，我想對(duì)她們說：謝謝你們每天在這里保護(hù)我們，你們也要保護(hù)好自己。你們是最美的風(fēng)景!

最美上學(xué)路作文(篇4)

時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書法教學(xué)工作。同時(shí)，還擔(dān)任高二（15）班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指導(dǎo)到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽課教師及學(xué)生的一致好評(píng)。

三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生參加市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及提高，探索教學(xué)教法，堅(jiān)持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景《老街》、《晨》參加了市第一回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。

四、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在參加市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為最佳指導(dǎo)老師。希望今后繼續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。