背讀后感

2023背讀后感(匯集11篇)。

作文大家應(yīng)該都有寫過(guò)，寫作文可以幫助我們靜下心來(lái)，讓自己冷靜思考。好的作文體現(xiàn)一種情懷，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？小編特意收集和整理了2023背讀后感(匯集11篇)，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

背讀后感 篇1

《背篼 》是篇不長(zhǎng)的小文章，但讀完后我的思緒萬(wàn)千。

《背篼 》這篇文章講述了一位生活在山間村落的小男孩在暑假每天都要到大山深處去幫家里拾撿柴火補(bǔ)帖家用的事。在拾撿柴火的過(guò)程中，小男孩會(huì)順便給自家的妹妹采摘解饞的野山柿和采集一些藥材去到集市上換錢用于交下一學(xué)期的學(xué)費(fèi)。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，山中的小男孩背著滿滿的裝有木柴、藥材、野山柿的背篼，臉上面帶著微笑回到家里將這些物品交給爺爺、媽媽和妹妹的時(shí)候，我似乎看到了眼前這位純樸、愛勞動(dòng)的山里孩子，他是多么的可愛！

讀完這篇文章，我首先想到了我們這些在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”、“小王子”們。我們?cè)诩液苌贂?huì)幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事，很少！或許會(huì)有小伙伴立即反對(duì)：我們又要做作業(yè)又要預(yù)習(xí)新功課，哪有時(shí)間幫家里做事嗎？

那么我想問(wèn)：平時(shí)沒(méi)時(shí)間，周末兩天總有時(shí)間吧！在周末，當(dāng)我們寫完作業(yè)，吃遍爸爸、媽媽給我們備下的美食后就會(huì)出去瘋玩上很長(zhǎng)的時(shí)間，那么玩的這些時(shí)間，我們可不可以節(jié)省下來(lái)幫媽媽出門買瓶醋；幫爸爸給花澆澆水；或者給下班后的爸爸、媽媽倒上一杯熱茶呢？這些小小的勞動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但如果我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)之余堅(jiān)持了，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸、媽媽撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大是多么的不易，原來(lái)小小勞動(dòng)后的感覺(jué)是那樣的美好。

最后，用一句爸爸平時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話作為這篇讀后感的結(jié)尾吧——?jiǎng)趧?dòng)的孩子最可愛！

背讀后感 篇2

這是《美德故事》中的一個(gè)故事，子路是孔子的學(xué)生，從小他就對(duì)父母照顧得無(wú)微不至，父母愛吃什么，他都不辭辛勞千方百計(jì)的買回來(lái)。一次他背回一大袋稻米，煮成飯后父母竟贊不絕口。從今以后母親就愛吃這種大米了，子路就定期地往家里背米。后來(lái)子路拜孔子為老師，孔子覺(jué)得很奇怪為什么過(guò)一陣子路就會(huì)回家一趟，原來(lái)他是回去給母親背稻米去了?？鬃雍芨吲d他的學(xué)生是如此懂孝道的人。

中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德。中國(guó)是禮儀之邦，大家都要孝敬父母，尊重老人，愛護(hù)年幼的孩子，這樣就能營(yíng)造出一個(gè)溫馨和-諧的社會(huì)。我從這個(gè)故事中感受到我們從小就受到父母無(wú)微不至的照顧，但我們沒(méi)有真正想過(guò)等我們長(zhǎng)大了父母漸漸年老時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做才能做到孝順，甚至有時(shí)面對(duì)父母的教導(dǎo)都不耐煩，真是覺(jué)得汗顏！但是子路從小就能處處為父母著想，想盡辦法去孝順父母，他不愧為尊崇孝道的孔子的賢學(xué)生，也是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

背讀后感 篇3

在《意林》當(dāng)中看到《背影那么遠(yuǎn)，眼淚那么近》這篇文章，眼淚模糊了我的雙眼.......

這篇文章主要講述了“我”被生下后，親生母親和父親開始了漫長(zhǎng)的刑期，一個(gè)傻女人成“我”的養(yǎng)母，那年，她四十三歲，神經(jīng)失常的她雖然瘋瘋癲癲的，但有了“我”后，卻與別的正常的媽媽一樣溫柔、細(xì)心。在“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中，她打過(guò)“我”兩次：一次是“我”在河里玩，娘用柳條打了“我”，一次是“我”與一個(gè)女生說(shuō)說(shuō)笑笑，娘打了“我”?！拔摇鄙铣踔泻螅锩吭露紒?lái)給“我”送糧，有一次娘來(lái)給“我”送糧時(shí)，居然輕輕地扶摸了“我”一下?！拔摇备械搅司薮蟮母袆?dòng)......沒(méi)想到，就在一個(gè)月后的一天，娘與世長(zhǎng)辭了......“我”考上師范后，“我”得知：娘原有一個(gè)兒子，他上中學(xué)后，由于早戀，成績(jī)下降很快，后來(lái)由于那個(gè)女生感情轉(zhuǎn)移，他的兒子投進(jìn)河里，淹死了。這時(shí)“我”才想到娘打我的那兩次。

母愛跨越一切!那感人至深、震撼人心的不正是母愛!我的眼淚再次不由自主的掉下來(lái)，我想起了母親，許多的母親，所有的母親!母親是偉大的職業(yè)，是沒(méi)有薪水、不求回報(bào)的職業(yè);是“十八年徒刑”;是日日夜夜風(fēng)風(fēng)雨雨的辛勤耕耘。

就如文中的那位感人至深的母親，她的身上有母愛。是那種東西讓她瘋掉;是那種東西喚醒了她;是那種東西令她把“我”拉扯大;也是那種東西把她原本普通的白發(fā)與背影繪成一副最美的畫面......

小時(shí)候我患了水痘，由于醫(yī)院很遠(yuǎn)，外面又是狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加、伸手不見五指，只能等到第二天才能去醫(yī)院。而當(dāng)時(shí)我身上很癢，就用力去抓，把水痘抓破了，疼的哇哇大哭。媽媽看在眼里，急在心上，于是把我的手緊緊握在她的手里。我哭得更響了，但沒(méi)哭一會(huì)兒，就睡著了......第二天早晨，我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽還是使勁握著我的手，坐在椅子上，瞪著充滿血絲的眼睛——她居然一夜沒(méi)睡覺(jué)!

這不也是那濃濃的母愛嗎?

把文章和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，母愛不就是最外大的嗎?

在這里，我想說(shuō)：“好好對(duì)待你的母親吧!”

背讀后感 篇4

一生背負(fù)愛與責(zé)任的雙腳走過(guò)了崎嶇，并不寬厚的肩膀頂托著這溫暖的家。留下的只是背影，那勤勤懇懇忙碌著的背影，你卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。

你的背影，在凄風(fēng)里傲然著，雪霜滿地，你的背影坎坷數(shù)十年，你要多保重，爸爸!因?yàn)槟愕暮⒆右呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大!終有一天有能力挑起這個(gè)家的擔(dān)子!

爸爸，是你，一直在給我勇氣，是你，為我樹立榜樣，看著你的背影，我明確了自己的方向!

那是九月的一天，我和你一起去登香山。望著紅楓掩映下的香山，我異常興奮。開始登山了，我一邊走一邊采集紅葉，不時(shí)把手中攥著的一大把紅葉舉到你面前晃晃，以示我心中的欣喜。而你用慈愛的目光看著我，似乎要告訴我什么……我無(wú)心顧暇。

剛走到半山腰，我就沒(méi)勁了。剛才還令我自豪的一束紅葉，稀稀落落散了一地。“咱們歇歇吧?”我說(shuō)，“我可走不動(dòng)了?！蔽乙幌掳c在路邊的一塊大石頭上。

你看著我疲憊的神情緩緩地說(shuō)：“登山需要耐力、體力和毅力，你看看你，剛開始你就一邊玩一邊走耗費(fèi)了體力，現(xiàn)在沒(méi)勁了吧!”

“我們?nèi)プ|車吧!”我苦苦央求道。

“不行!”你干脆地回絕了我。

“我不走了?！蔽胰涡缘亟械?。

你搖了搖頭，轉(zhuǎn)身向前走去，身影漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……

拖著疲憊的身體，望著你遠(yuǎn)去的背影，我心里真的挺懊惱挺郁悶的，便任性地坐在大石頭上玩著樹葉。

可一個(gè)人傻坐在那里，總不是辦法，看到你已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我只好直起身子去追。當(dāng)我靠近你的時(shí)候，看到你背靠一棵大樹，雙手捂著腰。我這才猛得想起你的腰一直有傷!爸爸呀，這一路上，你不知忍受了多少腰痛的折磨，但你卻一直默默地堅(jiān)持著!那時(shí)的已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我的心情，語(yǔ)言似乎已經(jīng)泛白，我的心情，不是單單的愧疚或者心疼。

我緊走幾步，攙扶著你向前走去。我們沒(méi)有說(shuō)話，就這樣靜靜地走著。映入眼簾的是一團(tuán)“火”，在我心中也涌動(dòng)著一團(tuán)“火”，是你將它點(diǎn)燃的。你沒(méi)有和我說(shuō)什么，但我卻明白了你想要表達(dá)的意思：你只是希望我像你一樣的堅(jiān)忍與執(zhí)著，在任何情況下都不放棄!你為我點(diǎn)燃的那一團(tuán)“火”，深深印在了我的心里。山上的風(fēng)吹來(lái)，暖暖的，拂動(dòng)著我的發(fā)絲。一絲絲風(fēng)滲入我干渴的心田，滋潤(rùn)著我寧?kù)o的心?！皥?jiān)忍”、“執(zhí)著”成為我心靈深處永遠(yuǎn)磨不掉的意念!

我的眼里閃著一種水晶般的東西!一個(gè)引路人的身影模糊而又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。我微笑著!父親!

背讀后感 篇5

唯有一種影是堅(jiān)固不移的，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨，也許正是他為你抵擋；當(dāng)你失落悲傷，也許正是他為你解開心中之不快而化為一大快樂(lè)；當(dāng)這個(gè)影為你付出時(shí)，他也許老了很多。他就是父親的背影，帶著心甘情愿。朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊肪蛯懗隽烁赣H的無(wú)私。

一開始，文章寫出了家中的貧困潦倒，但父親卻勸他不必難過(guò)。在他要去上大學(xué)時(shí)，父親放心不下，還是決定送他。父親寄來(lái)一封信“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之日不遠(yuǎn)矣！”每讀到此，在晶瑩的淚光中又看見那胖胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀！當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，時(shí)常踢被子，爸爸媽媽也不管多么困倦，冬天那么寒冷，都毫無(wú)怨言地替我蓋被子。在我上學(xué)時(shí)，他們時(shí)時(shí)要我路上小心，上課認(rèn)真聽講……yJs21.cOm

《背影》這篇文章使我受益匪淺，使我感受到父母對(duì)我們愛的溫暖?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改钢髦厝缟剑钗覠o(wú)以為報(bào)。

《背影》蘊(yùn)含的深情太濃，父母的背影如山，隱隱約約，含在深處。深沉的背影，我愛你！

背讀后感 篇6

初次讀到朱自清先生的《背影》是在初中的課本中，那時(shí)老師說(shuō)這是一篇膾炙人口的文章，我當(dāng)然也深信不疑，不過(guò)并未有老師說(shuō)的父子情深到?？菔癄€的感覺(jué)，記得當(dāng)時(shí)還曾懷疑過(guò)自己是否是“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>

再次讀到《背影》是在六年后的今天，4月23日，世界讀書日，一個(gè)書的節(jié)日，一個(gè)讀書人的節(jié)日。

大概真的是離家在外求學(xué)的緣故，此次拜讀不在是“冷血?jiǎng)游铩倍恰皽I花閃閃”了。也許那時(shí)小小的我并不能體會(huì)20歲離家和父母分別的心情吧！朱先生在車站同父親分別的那一幕我也已經(jīng)不是第一次經(jīng)歷了。于是我不由的產(chǎn)生一絲遺憾，為什么，這樣的絕唱不是出自我的靈感。

綜觀全文，文章寫得非常樸實(shí)，但字里行間里流露出一種動(dòng)人的情感。人都說(shuō)，千古情最深是母愛。我還要說(shuō)父愛更深沉。本文以情動(dòng)人，浮子深厚感情洋溢于紙上，然而像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類抽象現(xiàn)成的字眼，文章中卻一個(gè)也沒(méi)有用，更沒(méi)有什么華麗的辭藻。文章只是用不加粉飾裝點(diǎn)的平常話語(yǔ)，用平樸直率來(lái)打動(dòng)讀者。

文章多用白描的手法。如中間寫父親的背影時(shí)：我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。作者寫父親為我買橘子是的情景，寫了父親怎樣走出去，怎樣探下身去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，這些都是真實(shí)的描寫，不帶任何修飾不加任何雕琢，至真至樸，將人，將事，原生態(tài)地呈現(xiàn)在了我們的面前，個(gè)我們身臨其境的感覺(jué)。這種白描的手法，達(dá)到了再現(xiàn)實(shí)景的藝術(shù)效果，同時(shí)使讀者感情上達(dá)到共鳴。

文章的另一個(gè)特色就是文白夾雜，就朱自清本人來(lái)講有很深的文學(xué)功底，就他所處的時(shí)代來(lái)講，當(dāng)時(shí)問(wèn)題也大多文白夾雜，再者，就時(shí)代賦予小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子以一種特殊的自尊，例如，不說(shuō)失業(yè)或丟了差使，而說(shuō)賦閑在家，從感情層面來(lái)講似乎是不那么另人難堪和有失體面，保住了知識(shí)分子的面子。而最后應(yīng)用父親的書信全是文言文，除了真實(shí)之外，更能表達(dá)家庭的困境和蒼涼之感。

用樸實(shí)的語(yǔ)言去描寫，純樸之中見真情，這正是《背影》的餓成功之處。因此好文章并不一定需要華麗的辭藻，要善于觀察，善于體會(huì)，用真心寫真情。就一定回寫出好文章來(lái)。現(xiàn)在的我正處于另人羨慕的燦爛年華，于是，更不敢懈怠，要用我至真至純的心來(lái)留心生活，觀察生活。用我至誠(chéng)至樸的情感寫生活。

背讀后感 篇7

石頭里包裹著殘忍的溫柔

——題記

不久前，讀了朱自清的《背影》一文，感觸頗多，這讓我聯(lián)想到“父愛如山，母愛似水”這句話。我不明白人們?yōu)楹芜@樣說(shuō)，但我知道，我很少會(huì)感受到父親對(duì)我無(wú)微不至的愛也很少報(bào)以感動(dòng)。

《背影》一文是在朱自清家中遭遇變故后，他對(duì)父愛的感受。他外祖母去世，父親被解職，這對(duì)一個(gè)剛滿二十歲的青年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)天大的打擊，就在這種情況下，作者看著父親蹣跚的背影，深深體會(huì)到父親對(duì)自己濃烈深沉的愛。想一想，幾十年前的某一天，一位下崗父親在繁忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間，送兒子去車站，臨行前艱難地用肥胖的身軀上月臺(tái)，再爬下去幫兒子買橘子，不曾懂得父愛的作者看著那蒼老的背影留下了深情的淚，作者為之流淚，我也被這濃濃的父子深情打動(dòng)。

回首我走過(guò)的成長(zhǎng)路，我感受到的都是母親如雨絲一般柔和的愛，而父親的愛，又冷又硬，難以觸碰，像一塊頑固的巨石，讓我近而遠(yuǎn)之。

幼年時(shí)生病，高燒不退，躺在床上，迷糊中聽到的是母親輕柔焦急的呼喚，緊緊拽著的是母親柔軟溫暖的手，卻從不知道深沉的父親熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，微微發(fā)甜的苦藥也是父親精心所泡，為給我降溫，不厭其煩地一遍一遍地?fù)Q毛巾。

當(dāng)你因?yàn)樽约旱母冻龆@得成功時(shí)，是母親一直開心的夸你，而父親卻會(huì)站在你的身后，冷不防潑你一盆冷水，提醒你要清醒一點(diǎn)，別太得意。其實(shí)，你并不知道，他心里比你更開心，但他從不說(shuō)出來(lái)，不會(huì)表達(dá)，像石頭一樣，撞碎你心里滿滿的喜悅。

他教你東西，只會(huì)教一遍，或許教你騎單車時(shí)，從沒(méi)有扶過(guò)你，從沒(méi)有在意過(guò)你滿身的傷痕，就像蹭破你嫩汪汪的皮膚的堅(jiān)石，讓人畏懼得不敢靠近。其實(shí)，是我們太無(wú)知，我無(wú)知到無(wú)視了父親眼中閃過(guò)的心疼，他在放手與保護(hù)之間經(jīng)過(guò)很久的思想斗爭(zhēng)，為了讓你以后過(guò)得很好，于是他選擇了放手。

這是父親給我的愛，像石頭一樣，又冷又硬，沒(méi)有一絲溫情，其實(shí)是我的雙眸太稚嫩，只看到了石頭一樣父愛的表皮，沒(méi)有看到表皮里包裹著的一顆滾燙的心，讀懂那顆石頭，真的不容易。

有一種石頭一樣的愛叫父愛，他不會(huì)表達(dá)，你開心時(shí)他比你更開心，你難過(guò)時(shí)他比你更難過(guò)，但他從不表露，輕輕地把愛放在心尖上，包上冰冷堅(jiān)硬的外殼，不讓你察覺(jué)……

——后記

背讀后感 篇8

是的，父親愛我如山，母親愛我如海。朱自清老師的散文深深打動(dòng)了我。在他短短的文字里，有許多難以用文字訴說(shuō)，難以用筆墨描繪的感情。他說(shuō)：“在晶瑩的淚珠里，我看到了胖乎乎的藍(lán)色棉袍和黑色棉襖的背影。贊成！不知道什么時(shí)候才能再見到他！”每次讀到這里，總有一種心潮澎湃，無(wú)端想起過(guò)去，一些沉在記憶河底的瑣事從眼前掠過(guò)，呼喚著我…

我默默地想起了我的父親，所以我不禁流下了眼淚。

小時(shí)候，父親的愛是晚飯后散步。小手牽著大手，大手牽著小手，慢慢走著。太陽(yáng)下山了，影子也走了，空氣中飄著一串笑聲。

長(zhǎng)大了，父親的愛就是跑道晨練。父親在前面，我在后面，暖流吹著我的臉。黎明降臨，在跑道上，兩個(gè)人影站在一起，陽(yáng)光和汗水落下，他們依然堅(jiān)持。

現(xiàn)在，父親的愛是一杯香濃的奶茶。我坐在桌邊，桌上的奶茶很香。香氣四溢，變成一縷細(xì)小的金色光芒，環(huán)繞著我的全身。

父愛就是這樣。

父愛偉大無(wú)私。這篇文章里的父親是這樣，我的父親也是這樣，尤其是全世界的父親們！父親保護(hù)我，教育我，鼓勵(lì)我，讓我終生難忘。這份愛將融入我的生活。

縱觀古今，文人墨客寫下了無(wú)數(shù)名著，深深打動(dòng)了我，每時(shí)每刻都給我無(wú)盡的啟迪、智慧、溫暖和堅(jiān)定的信念！

背讀后感 篇9

秋雨綿綿，我卻喜歡一個(gè)人坐在書桌前，聽著窗外的雨聲，拿著《朱自清散文集》的書，細(xì)細(xì)品味。記不清又看了多少遍《背影》。我上中學(xué)的時(shí)候，體會(huì)不到其中的深意?，F(xiàn)在，我一天天長(zhǎng)大了。我父親帶著書里的橘子蹣跚而行的背影一直定格在我的腦海里，像一根敏感的弦。一旦被觸動(dòng)，就會(huì)激起我無(wú)限的情感。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文壇上，贊美父母的文章數(shù)不勝數(shù)，但《背影》是最打動(dòng)我的一篇。也許是作者用普通人的眼睛發(fā)現(xiàn)了普通父親最常見的一個(gè)動(dòng)作。而這恰恰觸動(dòng)了我內(nèi)心最敏感的部分，讓我想起了我的父母。細(xì)膩的情感是無(wú)窮無(wú)盡的，匯聚成一股溫柔的小溪，緩緩流過(guò)我的心田。

我敬佩和羨慕那些擅長(zhǎng)寫作的作家或人。他們自然可以通過(guò)筆尖在紙上流下對(duì)父母的感情。讀它總能帶動(dòng)讀者的心跳，讓內(nèi)心深處的感情點(diǎn)燃，然后蔓延開來(lái)。當(dāng)感情到達(dá)深處時(shí)，不禁有迷離的眼神，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

所以我不禁想起了我的父母。以為生活雖苦，卻樂(lè)觀快樂(lè)的笑著；想起我媽放假回家看到我時(shí)那種孩子般的喜悅；我覺(jué)得他們還在冬天的寒風(fēng)中，守著低收入的攤位，任由冷風(fēng)吹臉頰；想著他們加深的皺紋和更清晰的白發(fā)。真的，想到這個(gè)地方就忍不住淚流滿面。

平凡的父母給了我不平凡。我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：讓父母早日卸下沉重的負(fù)擔(dān)，享受晚年的幸福。我只能盡力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑栏改甘菬o(wú)私的，是偉大的。

背讀后感 篇10

大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。在車站上，當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。

我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。

背讀后感 篇11

“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見。”這是朱自清爺爺《背影》中一句話，每當(dāng)讀到這，我的眼中就會(huì)含著淚花。

帶著淚花，我又一次把《背影》讀完了。那肥胖的，黑布大馬褂，深青大棉袍的背影又一次浮現(xiàn)在我的眼前······“‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。’我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了?！弊x到這我感受到一位父親對(duì)出遠(yuǎn)門的孩子放心不下，關(guān)切、愛護(hù)。父親那么胖，走到那邊月臺(tái)須跳下又爬上，步履蹣跚為兒子買回橘子。在父親為兒子買橘子的過(guò)程中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深深的愛。

天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無(wú)私的愛，最純潔的感情。他們對(duì)兒女的關(guān)愛是那么的無(wú)微不至。我的父親和朱自清爺爺?shù)母赣H非常相似，他對(duì)我充滿了關(guān)懷和愛。但是，我以前對(duì)父親的愛當(dāng)作熟視無(wú)睹，并沒(méi)有好好地去珍惜，常常厭煩父親羅嗦，去頂撞他?？墒乾F(xiàn)在父母迫于生計(jì)外出打工了，一年僅回來(lái)一趟。平時(shí)爸爸只是打電話問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，寥寥幾句話就完事了。我多么想父母在我上學(xué)時(shí)叮囑幾句，在我放學(xué)時(shí)多陪陪我。想到這些，我不禁淚潸潸了——何時(shí)再聽到那熟悉的“啰嗦”聲。

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背包十年讀后感(匯集7篇)

你知道如何才能更好的記錄下來(lái)自己的讀后感嗎？在讀了作者寫的作品以后，對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度使我很感動(dòng)。?通過(guò)閱讀，我們可以增進(jìn)思考能力，為了滿足您的期望小編特別為您準(zhǔn)備了一篇“背包十年讀后感”，如果您喜歡本網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)把它收藏起來(lái)！

背包十年讀后感 篇1

《背包十年》描述的作者從大學(xué)畢業(yè)到20xx年盡10年各地旅行的見聞與感受。

這種近乎瘋狂的生活，是讓我為之不敢想象的。十年間作者的足跡可以用遍布世界來(lái)形容，也并不為之過(guò)分。一人、一背包、一世界。

小的時(shí)候，也有過(guò)這種近乎瘋狂的想法。游走與天地間，用我之身心去感受這個(gè)世界。

冒險(xiǎn)精神、開拓未知的勇氣、面對(duì)困難的態(tài)度?？赡苌钪械某晒Γc評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)各有不同。大隱隱于市，可能當(dāng)真的有一天老了，擁有的回憶會(huì)更多。

有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)錢，有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間，當(dāng)二者都具備的時(shí)候我們的身體已經(jīng)難以支持自己遠(yuǎn)行的宏遠(yuǎn)!生活中我們每個(gè)人都似乎碰到過(guò)這種多重選擇題難題。唯一缺乏的是，勇敢的改變現(xiàn)狀的勇氣與信心。

雖然沒(méi)有作者那樣的勇氣，但祝福作者在未來(lái)能去到更多的地方，寫出更多的見聞……

背包十年讀后感 篇2

每個(gè)喜歡旅行的人，都就應(yīng)都會(huì)有一兩本自助游攻略，我也不例外。但是這本《背包十年》不僅僅僅是一本旅游匯總，更像是作者在在旅行中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，漸漸地他把旅行當(dāng)成了一種職業(yè)，一件他愿意投入所有時(shí)間去成就的一件事。背包十年，十年的背包生涯，又有多少人能夠堅(jiān)持獨(dú)自上路，又有多少人能夠堅(jiān)持最初的理想呢?屈指可數(shù)。但是作者堅(jiān)持了，所以最后他最后找到了自己想要的東西。

人生中，第一次被關(guān)于旅行的文章迷倒，是三毛的《撒哈拉沙漠的故事》，依然清楚了記得當(dāng)時(shí)的情形，那本書中描述的撒哈拉沙漠的異國(guó)情景，讓這個(gè)以前對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是地理課本中可能出現(xiàn)的名詞，變得鮮活起來(lái)。從此我一發(fā)不可收拾，把三毛的著作全部的讀過(guò)了幾次，最后還覺(jué)得了解她不夠，在圖書館里面到處找她的傳記和圖片，癡癡地閱讀。一度我覺(jué)得三毛是我最喜歡的作家，我期望能夠像她那樣游歷各國(guó)，即使喝白開水吃面包，也要在自己的人生中添上各地繽紛的色彩。

上大學(xué)了之后，能夠名正言順地出去旅游了，而旅行對(duì)于我，最開始新鮮激動(dòng)到處張望，此刻更加能夠在旅行中去過(guò)濾自己的憂思，在旅行中放松調(diào)節(jié)自己。貌似去過(guò)的地方，細(xì)數(shù)起來(lái)，也不算少了，西安，上海，蘇州，武隆，成都，云南，都是趁著假期的時(shí)候跑出去。剛開始以自虐而自豪，50塊錢的火車票一路坐到了西安，忽略自己從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)坐過(guò)火車，忽略了坐硬座的苦，第二天到達(dá)西安站的時(shí)候還是蹦蹦跳跳地開始一天的行程了，不得不感慨，那時(shí)候真是青春無(wú)敵。晚上10點(diǎn)開始爬華山，一向到5點(diǎn)到達(dá)北峰準(zhǔn)備看日出，之后又把另外幾個(gè)峰爬了一次，直到下午1點(diǎn)多下山，整整連續(xù)走了，15個(gè)小時(shí)，那時(shí)候從來(lái)沒(méi)有想到自己能做到這些。但是華山的壯麗景色也征服了我，讓我親眼目睹了大自然的鬼斧神工，有一腔感情在胸膛里面激蕩，爬山時(shí)的苦和累也似乎免得能夠忍受了。但是漸漸地，旅行變成了一種調(diào)節(jié)身心的過(guò)程。在一個(gè)陌生的城市，能夠無(wú)目的地走著，注意街邊的小吃、美女、建筑，忘記自己身處哪里、來(lái)自哪里，忘記本來(lái)要有什么工作要完成，這個(gè)時(shí)候我僅是一個(gè)放飛的靈魂，由自己的心引導(dǎo)著走向前方。這種轉(zhuǎn)變，當(dāng)然是由于旅行經(jīng)歷的增加所致，同時(shí)也由于閱歷的增加所致。在旅途中，直觀的感受是了解了各地不同的文化、風(fēng)俗、景觀，但是學(xué)會(huì)了尊重和包容，是在旅途中最大的收獲。

但是跟作者作為職業(yè)旅行者比較，我的旅行經(jīng)歷太少了，我也不明白因?yàn)槿て鸬目释眯械挠?，什么時(shí)候會(huì)消失盡殆。但是，讀了這本書，我明白到，就像作者所說(shuō)的我們未必都要成為職業(yè)旅行者，但只要有夢(mèng)想，肯為此堅(jiān)持為此努力，就必須會(huì)在自己的天空中看到彩虹。是的，我們未必都能成為職業(yè)旅行者，但是我們都就應(yīng)選定自己的職業(yè)，屬于自己的平臺(tái)，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

背包十年讀后感 篇3

最近瀏覽了一下所有的書目，不知道要讀那一本，于是隨意地用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了一本名叫《背包十年》的電子書。一開始時(shí)，我就從該書中看到作者也就是小鵬將自己十年的旅行足跡貼出來(lái)。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，一個(gè)沒(méi)有任何固定收入的年輕人卻在大學(xué)畢業(yè)后十年里游遍了世界各地，而且終于在旅游這條路上閃耀光芒，并激勵(lì)了千萬(wàn)人。這份勇氣讓我驚嘆，這種執(zhí)著讓我欽佩。驚嘆與欽佩的同時(shí)不得不讓我對(duì)此書充滿興趣，我想知道小鵬是怎樣做到的，我更想知道他遇到困難時(shí)是怎樣克服并堅(jiān)持下來(lái)的。于是我花了一段時(shí)間終于將這本書細(xì)細(xì)地讀完，讀完之后心里無(wú)不是欽佩之意，無(wú)不是慚愧之感。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是能為夢(mèng)想努力，堅(jiān)持的人卻少之又少。小鵬正是其中之一，他就是為夢(mèng)想付諸實(shí)際行動(dòng)之人，不管旅途中遇到什么樣的困難與挫折，他都不放棄，不拋棄。他為了能夠游遍他想到的地方，在出發(fā)前他都精心地策劃與準(zhǔn)備著。

我感覺(jué)小鵬很勇敢。他能勇敢地做他想做的事，想到哪就到哪。而想想自己，老早就說(shuō)要出去游遍重慶，但是卻每每都找一些自己都覺(jué)得可笑的借口而推遲?，F(xiàn)在想想，我覺(jué)得我是一個(gè)懦弱的人，心中始終有萬(wàn)般顧忌，心中所想?yún)s不能將其付諸行動(dòng)。與小鵬比較起來(lái)，真是慚愧之至啊!

小鵬他說(shuō)過(guò)他以前當(dāng)過(guò)白領(lǐng)，每天出入城市里最好的寫字樓，代步要搭的士，喝咖啡只去星巴克，上班要穿黑色的西裝白色的襯衣，也知道領(lǐng)帶的N種打發(fā)還有西裝扣子幾個(gè)要開幾個(gè)要系。還知道西餐的規(guī)矩，中餐的菜系，韓國(guó)菜有多少花樣，日本菜如何料理。他的生活精致到每分每秒，而每分每秒都是無(wú)聊。他得看上司的臉色，分析同事的喜好，掩藏自己的驕傲，見了客戶還得點(diǎn)頭哈腰。他的世界黑白而精致，天天只想和自然擁抱。于是他選擇流浪，拿起背包，按照自己的方式思考。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)衣食住行只是最低層次的需要，牛仔褲可以一個(gè)月不洗，粗茶淡飯只要能吃飽我也不會(huì)嫌棄。為了能省下錢走更多的路，他也可以坐最便宜的夜間巴士，笑著對(duì)旁邊的黑人說(shuō)，對(duì)不起，擠一擠。他說(shuō)的這些話很現(xiàn)實(shí)，也很真實(shí)。

“堅(jiān)持”一詞真實(shí)而生動(dòng)地在小鵬的身上體現(xiàn)作著。我很佩服他的這份堅(jiān)持。堅(jiān)持是戰(zhàn)勝自己的關(guān)鍵，更是成功的關(guān)鍵。小鵬因堅(jiān)持而成功，因堅(jiān)持而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。而我呢，人長(zhǎng)大了卻越來(lái)越膽怯了，越來(lái)越卻缺乏信心去堅(jiān)持。往往不敢正視自己的弱點(diǎn)，往往逃避現(xiàn)實(shí)，往往背離自己的真實(shí)想法。希望有一天我也能脫掉偽裝，在街頭自由自在地放聲歌唱。

背包十年讀后感 篇4

打開《背包十年》，16張彩照里其中有兩張看來(lái)很普通的照片，但下面的文字卻深深打動(dòng)了我，正好印證了作者在后面所寫的“視角獨(dú)特才是成為頂尖旅行者的那張底牌”。一張是吳哥窟里佛祖的微笑，圖片照的只是那寬厚的嘴唇，下面寫著“我明白信仰是一種嘴角上揚(yáng)的人生態(tài)度……”，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，旅行就是他的信仰。另一張是一對(duì)情侶抬頭仰望著被晚霞染成淡紫色的天空和大海，下面寫著“羨慕他們能夠一齊笑看風(fēng)輕云淡”，旅行時(shí)要能做到真正的拋開所有，享受自由，的確令人向往。

這種境界作者磨練了十年才學(xué)會(huì)放開，旅行時(shí)對(duì)父母的思念如影隨形，選取旅行而讓家人牽掛擔(dān)心的那種內(nèi)疚感讓他時(shí)常警惕自己不要忘了回家的路。世界上最幸運(yùn)的莫過(guò)于能完成自己想做的事情，過(guò)上自己喜歡的生活，只要讓父母明白你是愛他們的，孩子的成就也就是父母的光榮和自豪。作者的父母為了讓他實(shí)現(xiàn)理想給予他充分的自由，而作者不負(fù)家人的眾望勇敢大步往前走，這不就是互愛的表現(xiàn)嗎?

看完《背包十年》，合起書本，努力回憶書中的片段。在意大利比薩露宿街頭，與斜塔共度一夜;在印度機(jī)場(chǎng)被脫光檢查，遇到你好先生、司機(jī)先生和奶茶先生;在西藏遇到嚴(yán)重的高原反應(yīng)，差點(diǎn)一睡不醒;在加拿大的鬼屋旅館過(guò)夜;在布拉格的一座橋上走了九遍，發(fā)現(xiàn)景色都不一樣;在圣托尼里一個(gè)人看日落;到加爾各答和四川做義工;在撒哈拉沙漠看美麗星空……每想到一個(gè)，畫面就在腦海里播放著。

書中的資料是寫了作者十年里到過(guò)的地方，每個(gè)地方遇到故事，包括自己經(jīng)歷的，他或她遇到的，或者是那個(gè)地方里著名的他或她過(guò)去發(fā)生的，一切都是作者的題材。每個(gè)標(biāo)題都充滿誘惑，每段故事的開頭都給你往下看的動(dòng)力。

每個(gè)故事篇幅不長(zhǎng)，就一兩頁(yè)，但都具有代表性，結(jié)尾都帶點(diǎn)作者的感悟。當(dāng)我一次過(guò)把全書看完之后，才明白作者和修改把書設(shè)計(jì)成沒(méi)有圖片的選取是明智的，因?yàn)槎嘧硕嗖实膱D片會(huì)掩蓋作者文字的魅力。

作者在書中提到了很多觀點(diǎn)我都很認(rèn)同的。

去旅行，很多人都概嘆有時(shí)間的時(shí)候沒(méi)錢，有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間。但那里似乎還忽略了很關(guān)鍵的東西——健康和欲望。貌似健康的我們，其實(shí)都暗藏著一個(gè)定時(shí)炸彈，不明白什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)，有的人一輩子都沒(méi)事，但又有誰(shuí)能預(yù)知明天?其實(shí)無(wú)論是去旅行也好，去做其他事情也好，只要你想，意識(shí)到達(dá)了頂級(jí)程度，不管你有沒(méi)有錢和時(shí)間，哪怕你是殘疾，只要你想，就能到達(dá)。

“旅行者的認(rèn)真不在于記錄枯燥無(wú)聊的數(shù)字和年代，而在于相識(shí)相知的那份感動(dòng)?！甭眯袩o(wú)法復(fù)制，旅行除了游覽風(fēng)光，品味美食，了解文化歷史外，在旅行前收集資料、計(jì)劃路線、安排行程和旅行后整理照片、寫游記都是旅行中值得享受的過(guò)程。

但此刻旅游業(yè)發(fā)展興旺，參加旅游團(tuán)方便快捷省力省心，但“他們看到的只是停車起步間的美麗風(fēng)土，卻無(wú)法體味與當(dāng)?shù)厝苏鎸?shí)接觸的粗鄙人情。不羨慕他們的旅行，是因?yàn)椴辉敢馀c旅行中的一半珍貴擦身而過(guò)?！崩钚李l說(shuō)過(guò)不要做一個(gè)老向別人要現(xiàn)成答案的人，很多跟團(tuán)旅游回來(lái)的人都說(shuō)自己想一只鴨子被人趕著走，回來(lái)只明白很好玩風(fēng)景很美麗，但其他就一問(wèn)三不知。那些既定的旅游模式對(duì)于熱愛旅游的人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何好處，因?yàn)樗麄兌枷矚g走自己的路。

“街頭藝人粉墨登場(chǎng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，處處都是舞臺(tái)。而旅行者雖然素面朝天，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，處處都是人生?！庇腥苏f(shuō)人生就像一次旅行，我們無(wú)法決定它的開始和結(jié)束，但我們能夠增加它的重量，讓它過(guò)得更精彩。

每次旅行就好像人生的一次縮影，有起點(diǎn)有目的地，有對(duì)未來(lái)的未知，要經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，其中不乏驚險(xiǎn)刺激的，最終回歸原點(diǎn)。但人生只有一次，旅游能夠隨時(shí)重來(lái)。

“作為生活在那種固定模式中的當(dāng)事人，這究竟是他們的主動(dòng)選取還是被動(dòng)理解?如果是前者，他們是適應(yīng)了妥協(xié)了嗎?如果是后者，他們會(huì)不會(huì)背叛離開?”每個(gè)人都有固定的生活軌跡，工作，生活，吃飯，睡覺(jué)，然后又是工作，生活，吃飯，睡覺(jué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。有句話是這樣說(shuō)的“旅游就是從自己活膩的地方走到別人活膩的地方去。”有點(diǎn)消極但很實(shí)在。

讓我想起一部電影，兩位生活在不同城市的女主角上網(wǎng)尋找愿意交換房子的人，她們相互交換了房子，過(guò)上了對(duì)方的生活。其實(shí)偶然讓自己抽離一下千篇一律的麻木生活，逃離那喘但是氣的工作壓力，換換風(fēng)景轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)情緒，接觸新鮮事物，也許是一件好事。我們是正常人，正常人過(guò)正常的生活這叫妥協(xié)嗎?偶爾去旅行這叫背叛離開嗎?世事沒(méi)有絕對(duì)只有相對(duì)，喜歡的事情想做就去做，想太多只會(huì)死腦細(xì)胞。

“所謂生活的藝術(shù)，是指用心去研究生活中的點(diǎn)滴趣味。所謂藝術(shù)的生活，則是那種享受點(diǎn)滴趣味的情緒?！焙芟矚g“用心”二字，生活就是要用心經(jīng)營(yíng)。周末了，看一部想看很久的電影，能夠?qū)懸黄^后感，看一本有價(jià)值的書，也能夠?qū)懸黄x后感，打掃一下房間，抹抹桌子擦擦地，整理一下旅行的照片，盡管一切看起來(lái)有點(diǎn)無(wú)聊，但日子久了，回頭看看，總有意外的驚喜，看看以前的文字照片和感受，發(fā)現(xiàn)積累變成了收獲。

“在旅游圈里流行一句話，除了腳印，什么都不留下，除了照片，什么都帶不走?？蛇@就足夠嗎?那些天天被拍的孩子們付出了笑容，他們得到了什么?”一個(gè)值得反思的問(wèn)題。大學(xué)時(shí)有位老師，上課時(shí)跟我們講，她說(shuō)真正的旅行，不要帶相機(jī)，把眼睛帶上就好啦，把一切記在腦海里，永不磨滅。

旅行給我們留下的除了經(jīng)歷，就應(yīng)就是難忘的回憶吧，記住每一處迷人的風(fēng)景，記住每一個(gè)幫忙過(guò)你的人，記住每一張靦腆的笑臉。那些天天被拍的孩子們期望你們持續(xù)純真，不要奢望會(huì)得到什么，因?yàn)槲覀兛赡芙o不到你們什么，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你付出過(guò)的笑容。

“所謂堅(jiān)強(qiáng)，不是在災(zāi)難前面不哭，而是要笑著應(yīng)對(duì)以后?！蔽乙郧敖?jīng)歷過(guò)一次痛苦，這次經(jīng)歷讓我明白人生無(wú)常，做自己想做的事情，請(qǐng)從此刻開始。

背包十年讀后感 篇5

剛看到這本書的時(shí)候，以為是一本和其他的關(guān)于旅游攻略的書一樣，就是介紹作者各地的旅游經(jīng)驗(yàn)，給后人以參考的書。今天有時(shí)間細(xì)細(xì)讀了一遍，原來(lái)和自己理解的相差甚遠(yuǎn)，這本書以作者十年的體驗(yàn)旅行為經(jīng)歷，穿插著各地的自己的旅行所感，敘述自己的人生體驗(yàn)，更是一本介紹作者追逐夢(mèng)想，實(shí)踐夢(mèng)想，成為職業(yè)旅行者心路歷程的一本書。

“體驗(yàn)式”近年來(lái)在商業(yè)領(lǐng)域比較熱門的詞匯，開創(chuàng)了很多新的商業(yè)模式。體驗(yàn)式旅行，也是一個(gè)人讓人感覺(jué)很新穎的詞匯?？傄詾楸嘲突蛘呤亲约哄X很多，自助游，享受人生的，或者是自己苦哈哈的度過(guò)一段段旅程的。體驗(yàn)式旅行顛覆了自己的這種觀念，是指在旅行過(guò)程中對(duì)所有未見未嘗未玩過(guò)的事物都去嘗試的一種旅行方式。到了一個(gè)地方，就要體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐淖钣忻淖罹呶幕攸c(diǎn)的東西，無(wú)論是豪華的五星級(jí)酒店，還是骯臟的街頭露宿，是在繁華的大都市，還是偏僻的小鄉(xiāng)村，是高級(jí)的享受人生，還是做一個(gè)貧民窟醫(yī)院的志愿者，都包含其中。

作者文中的各地旅行的所感所想，讓讀的人也不由的身處其中。在新德里的欺騙讓讀者不由的捏一把汗，有南印度人們的熱情好客讓人心里暖暖，有在特蕾莎醫(yī)院的志愿行為讓人感覺(jué)愛的意義，在南非的彩虹讓人感受不同人種的友好相處，體驗(yàn)曼德拉的偉大，在四川大地震后廣場(chǎng)吶喊讓人不禁熱淚盈眶……等等等等，雖不能往，卻心向往之，不禁對(duì)作者的人生感動(dòng)。

夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖崇高但虛無(wú)。作者是幸運(yùn)的，因?yàn)樗雷约旱膲?mèng)想是什么，雖經(jīng)歷各種人生挫折，但是慢慢的實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)初的夢(mèng)想。想想我們自己，有多少人知道自己的夢(mèng)想和目標(biāo)是什么，又有多少人知道了夢(mèng)想和目標(biāo)而又去努力實(shí)現(xiàn)它。

有夢(mèng)想，那就去努力實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有夢(mèng)想，那就多讀，多看，多做，去尋找屬于自己的夢(mèng)想和人生的目標(biāo)。

背包十年讀后感 篇6

如果你不想對(duì)一座城市失望，必須要在夜色中抵達(dá)。夜晚的燈光會(huì)巧妙地把璀璨突出，把粗陋隱藏。這段話來(lái)自《背包十年》。

這本書是我的大學(xué)同學(xué)所贈(zèng)，但畢業(yè)后這么多年，我竟然到今日才勉強(qiáng)將它讀完，我想是不是我太忙了，亦或者只是因?yàn)槲乙幌蚝雎粤宋业谋拘?。人?yīng)當(dāng)趁著年輕去流浪，只要不忘了回家的路。

這本書里有許多我喜歡的文字，喜歡作者遇到的美景與美食，喜歡作者敢于追夢(mèng)的生活態(tài)度。作者小鵬大學(xué)畢業(yè)后沒(méi)正經(jīng)上過(guò)班，攢點(diǎn)錢就去旅行，直到他發(fā)現(xiàn)旅行也能賺錢，于是生活就變成了旅行、旅行、旅行。

他喜歡文字，他說(shuō)他要把一路上的所思所想寫下來(lái)和朋友們一齊分享，正是因?yàn)檫@種真實(shí)與堅(jiān)持，他獲得千萬(wàn)網(wǎng)友的熱烈追捧，也獲得了我的喜愛。他還喜歡拍照片，他說(shuō)他只拍自我在旅行時(shí)的一瞬間感動(dòng)。其實(shí)說(shuō)到底他就是一個(gè)追夢(mèng)人，一個(gè)敢于追求自我夢(mèng)想的人。

這本書記錄了小鵬十年的旅程。十年里，他打過(guò)不一樣的工，睡過(guò)不一樣的床，遇見不一樣的人，開心過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，驕傲過(guò)，沮喪過(guò)，也熱血沸騰過(guò)，黯然淚下過(guò)，怦然心動(dòng)過(guò)，心灰意冷過(guò)。我想，如果青春是一首詩(shī)，那小鵬用整整十年光陰讓這首詩(shī)中的每個(gè)字都筆觸飽滿。

很多人應(yīng)當(dāng)如我一樣，都迷戀無(wú)比澎湃的旅行，都渴望在旅行中讓自我體驗(yàn)未知。那你是否如詩(shī)人般欣賞、品嘗、感受這個(gè)未知的世界，飽滿你青春的詩(shī)篇？

不論是身體還是心靈，總要有一個(gè)在路上。畢業(yè)后多年的我，一向認(rèn)為這個(gè)世界轉(zhuǎn)得太快、自我太忙。忙得忘記自我以往也是愛文字、愛音樂(lè)、愛旅行。其實(shí)是該停下腳步，去尋找初心，哪怕已不再年輕，也該敢于去追求自我的夢(mèng)想。

背包十年讀后感 篇7

花了一天的時(shí)間，沒(méi)喝水沒(méi)吃飯，硬生生看完《背包十年》厚厚的一本書。

我忍不住羨慕小鵬活著的姿態(tài)，在這樣一個(gè)膨脹物欲橫流的社會(huì)，他放下沉重的包袱，背起行囊，用足跡丈量生命的意義，讓精神在路上探索、洗禮。

小鵬大學(xué)畢業(yè)后就沒(méi)有正式找過(guò)工作，攢點(diǎn)錢就去旅行，直到他發(fā)現(xiàn)旅行也能賺錢，于是生活就變成了旅行，旅行，旅行。他將旅行的十年用文字記錄下來(lái)，將這些用文字和照片的形式與未以往歷過(guò)的人來(lái)分享這一切，就有了我看到的這本《背包十年》。這本書能夠當(dāng)作我這樣想要旅行不能旅行的人的一種間接旅行。因?yàn)榉N種原因，不能旅行的我和我們，在大腦里體驗(yàn)者別人的生活，內(nèi)心充滿羨慕，向往，嫉妒，無(wú)力的憎恨。是什么讓我和我們不能去旅行呢？問(wèn)自我一個(gè)問(wèn)題，你足夠勇敢了嗎？

有職業(yè)旅行者這樣說(shuō)過(guò)：挑起一切生活的擔(dān)子，為房子，為車子，為孩子，并不是真正的勇氣，真正的勇氣是放下一切，走吧。看著這本書，我也在想，"哪一天，趁著年輕，我也背起行囊去一個(gè)未知的地方去旅行一次。"多少風(fēng)花雪月的守望，無(wú)數(shù)雪山草原的期盼，隨著年輕的生命慢慢老去，眷守一份午后閑陽(yáng)品茶般愜意悠長(zhǎng)的回憶。在腦海里想過(guò)，而后總會(huì)找很多借口來(lái)欺騙自我，有時(shí)間沒(méi)錢，有錢的時(shí)候沒(méi)時(shí)間，有錢有時(shí)間的時(shí)候可能都老了，或者說(shuō)我不夠勇敢。

其實(shí)無(wú)論是去旅行也好，去做其他事情也好，只要你想，意識(shí)到達(dá)了頂級(jí)程度，不管你有沒(méi)有錢和時(shí)間，哪怕你是殘疾，只要你想，就能到達(dá)。

“旅行者的認(rèn)真不在于記錄枯燥無(wú)聊的數(shù)字和年代，而在于相識(shí)相知的那份感動(dòng)?！甭眯袩o(wú)法復(fù)制，旅行除了游覽風(fēng)光，品味美食，了解文化歷史外，在旅行前收集資料、計(jì)劃路線、安排行程和旅行后整理照片、寫游記都是旅行中值得享受的過(guò)程。但此刻旅游業(yè)發(fā)展興旺，參加旅游團(tuán)方便快捷省力省心，但“他們看到的只是停車起步間的美麗風(fēng)土，卻無(wú)法體味與當(dāng)?shù)厝苏鎸?shí)接觸的粗鄙人情。不羨慕他們的旅行，是因?yàn)椴辉敢馀c旅行中的一半珍貴擦身而過(guò)?！崩钚李l說(shuō)過(guò)不要做一個(gè)老向別人要現(xiàn)成答案的人，很多跟團(tuán)旅游回來(lái)的人都說(shuō)自我想一只鴨子被人趕著走，回來(lái)只明白很好玩風(fēng)景很美麗，但其他就一問(wèn)三不知。那些既定的旅游模式對(duì)于熱愛旅游的人來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，因?yàn)樗麄兌枷矚g走自我的路。

“街頭藝人粉墨登場(chǎng)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，處處都是舞臺(tái)。而旅行者雖然素面朝天，可對(duì)我們來(lái)說(shuō)，處處都是人生?！庇腥苏f(shuō)人生就像一次旅行，我們無(wú)法決定它的開始和結(jié)束，但我們能夠增加它的重量，讓它過(guò)得更精彩。每次旅行就好像人生的一次縮影，有起點(diǎn)有目的地，有對(duì)未來(lái)的未知，要經(jīng)過(guò)種種考驗(yàn)，其中不乏驚險(xiǎn)刺激的，最終回歸原點(diǎn)。但人生僅有一次，旅游能夠隨時(shí)重來(lái)。

成功的背后讀后感(范文11篇)

無(wú)論在人生的哪個(gè)階段，我們都要多讀書，讀了作品后，產(chǎn)生些自己的觀點(diǎn)是很自然的。要想寫好讀后感就必須要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，你是否想要寫出一篇讓人眼前一亮的作品讀后感嗎？幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一篇關(guān)于“成功的背后讀后感”的文章您一定不要錯(cuò)過(guò)，感謝您選擇閱讀希望您能從中獲益！

成功的背后讀后感 篇1

多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界，多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典，而我，卻孤身一人領(lǐng)略著法布爾高尚的靈魂。

《昆蟲記》將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫的淋漓盡致，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，帶給多少人無(wú)限樂(lè)趣。而這成功的背后，法布爾付出了多少汗水與心血，付出了多少個(gè)日日夜夜，他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲默默交流，譜寫一部昆蟲世界的樂(lè)章，創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲的一個(gè)世界，他，比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收獲，付出與收獲是成正比的，而堅(jiān)持則會(huì)讓收獲更大，會(huì)讓你離成功更近一步。人生漫漫，有多少次成功，就有多少次堅(jiān)持，或許，人生本來(lái)就是堅(jiān)持。任何事情沒(méi)有絕對(duì)，任何情況沒(méi)有必定，如果你為此努力，為此堅(jiān)持，那將不是奇跡。

一個(gè)人耗費(fèi)一生光陰觀察昆蟲已是奇跡，一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡。而法布爾研究昆蟲的動(dòng)力，來(lái)自于一種對(duì)生命的尊重與熱愛，源自于作者內(nèi)心對(duì)昆蟲的喜愛。興趣往往能帶領(lǐng)一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)奇妙世界，只要你喜歡它，任何一個(gè)高雅情趣都能使人升高一個(gè)境界。法布爾喜歡昆蟲，喜歡研究昆蟲，他是屬于昆蟲世界的一個(gè)人，正是因?yàn)樗南矚g，他可以與昆蟲默默交流一生，那么，這也不算是奇跡了。

一個(gè)人對(duì)生命的熱愛源自于他對(duì)生命的尊重，一個(gè)人對(duì)所有生命的熱愛源自于他對(duì)每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀照蟲性，與大自然融合的無(wú)比和諧。他熱愛生命，尊重生命，是因?yàn)樗軌蚱肺渡?，感受生命的美好，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗蒙目少F，他尊重每一個(gè)生命，是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。

成功的背后讀后感 篇2

《臥薪嘗膽》是一個(gè)中國(guó)古代的故事。歷史上有吳、越兩個(gè)國(guó)家，彼此都想征服對(duì)方，雙方經(jīng)常打仗。會(huì)嵇一戰(zhàn)，吳王夫差靠自己的狡猾打敗了越王勾踐。吳國(guó)的大臣們紛紛要吳王殺了勾踐，免除后患，可傲慢的夫差不聽，留了勾踐的性命，要他給自己做奴仆。勾踐就這樣被迫給夫差當(dāng)了奴仆，侍候吳王。從此，勾踐每天都給夫差養(yǎng)馬駕車，舂米推磨。為了麻痹夫差，讓他不懷疑自己的忠誠(chéng)，早日放了自己，勾踐甚至親自品嘗夫差的糞便，真是受盡奇恥大辱。

三年后，吳王夫差才放勾踐回國(guó)?；氐皆絿?guó)后，勾踐時(shí)刻不忘為自己報(bào)仇雪恨，他放棄王宮的生活，住在茅草屋里。為了時(shí)刻提醒自己的志向，還在墻上掛上豬膽，每頓飯前先嘗嘗它的苦味。經(jīng)過(guò)二十年的努力，勾踐使越國(guó)兵強(qiáng)馬壯，一舉滅了吳國(guó)。

讀了這個(gè)故事，我在想勾踐最終成功的秘密是什么？那就是做人要有一種精神，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，只要有恒心和毅力，就一定會(huì)成功。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)勾踐這種精神。不過(guò)，如果我是夫差，在抓到勾踐時(shí)就會(huì)殺掉他，也不會(huì)學(xué)他那么驕傲，因?yàn)槲易x過(guò)了《臥薪嘗膽》的故事。

成功的背后讀后感 篇3

今天讀了《老人與?！愤@篇**，我深深地被老漁夫這一硬漢的精神所感動(dòng)。主人公圣地亞哥為我們樹立了勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著的形象。

老漁夫獨(dú)自出海，84天一無(wú)所獲。他沒(méi)有退縮。最后，他抓到了一條馬林魚。在回家的路上，他被一群鯊魚跟蹤襲擊。這時(shí)，老人只能和這群可惡的家伙打架，這不僅是為了這個(gè)勝利的產(chǎn)品，也是為了保護(hù)老人自己的生命。最終，老人用自己的力量打敗了這群人；雖然老人的馬林魚只被大鯊魚吃掉，但老人用自己的力量救了自己的命。

試想，如果老人沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力和能力，不依靠自己的力量，也許不僅馬林魚被吃掉了，自己的生命也可能得不到保障。老人成了最后的贏家。他帶給我們的是人類最崇高的自信和堅(jiān)定。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多和老漁夫一樣素質(zhì)的人。他們的精神也質(zhì)的我們尊敬和學(xué)習(xí)。

回想著以前，我想到許許多多的人物。比如，我在報(bào)紙上看到一條消息：賴東勝曾經(jīng)是個(gè)被嘲笑的小乞丐。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅志力向世人證明，乞丐也有成功的毅天。

如今，年近50的他已經(jīng)是一位有名的企業(yè)家，2000年成了臺(tái)灣的風(fēng)云人物。我不得不感嘆：一切成功的背后，一定有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

另一個(gè)是大家所熟悉的發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了2000多件作品，而電燈是最有成就的，然而，在愛迪生發(fā)明電燈的過(guò)程中，歷經(jīng)重重困難，做了幾千次實(shí)驗(yàn)，最終才獲得成功。試想，如果愛迪生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他能成功嗎？他還能成為大家熟悉的發(fā)明大王嗎？

我們今天還能生活在這光明的夜晚嗎？

想想我的生活，無(wú)論是在工作還是在家，我也遇到了一點(diǎn)困難，所以我退縮甚至放棄?，F(xiàn)在我才明白，這多么不應(yīng)該呀。如果我們能有老漁夫的精神和戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們也相信太陽(yáng)就在我們面前。

人生的舞臺(tái)是閃亮的，但也是有陰暗的時(shí)候，每個(gè)人的經(jīng)歷都是坎坷的，崎嶇的，面對(duì)如此困難，我們應(yīng)該無(wú)所畏懼，我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和信心，用頑強(qiáng)的毅力去征服，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹。

成功的背后讀后感 篇4

《哈利波特與鳳凰社》讀后感：成功的背后是痛苦的磨難

成功的背后是什么？也許很多人會(huì)說(shuō)：這是汗水和智慧。可我卻有了新的感受，因?yàn)椋行┏晒Φ谋澈?，往往還隱藏著一些痛苦的磨難，那個(gè)額頭上長(zhǎng)著疤痕的男孩——哈利波特，就是這樣。

《哈利波特與鳳凰社》這本書主要講了哈利在暑假中遭到食死徒（伏地魔的手下）的襲擊，在將要面臨退學(xué)的危機(jī)時(shí)，許多鳳凰社的朋友幫助他，使他平安回到學(xué)校。但令哈利不解的是，鄧布利多不愿見他，海格也不知去向，更糟糕的是，從魔法部調(diào)了一位老師，趕走了鄧布利多。為了幫助鄧布利多，哈利和他的朋友從鳳凰社來(lái)到魔法部與伏地魔作戰(zhàn)。

最后，大家合力打敗了伏地魔，讓鄧布利多教授再次成為**。

整本書只要一提到伏地魔這個(gè)名字，我的心里就會(huì)不由得燃起一團(tuán)怒火，因?yàn)槭撬麣⒑α斯母改?，在我看?lái)，他是一個(gè)十惡不赦的魔頭，靠吸取別人的血來(lái)使魔力變得更強(qiáng)大。他活在別人的身體里。他是個(gè)寄生蟲。

哈利波特是一個(gè)勇敢的孩子，一個(gè)聰明的孩子，一個(gè)積極進(jìn)取的孩子。為了給父母和鄧布利多教授報(bào)仇，他盡全力與伏地魔搏斗至死。雖然他不是伏地魔的對(duì)手，但他終于成功地打敗了伏地魔。

我想是因?yàn)樗凶銐虻挠職夂托判?。為什么哈利波特成功的背后是痛苦？因?yàn)椋看纬晒?zhàn)勝伏地魔時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種讓他最痛苦的幻覺(jué)——爸爸媽媽會(huì)出現(xiàn)在他的面前，額頭上的傷疤就會(huì)劇烈疼痛。

正是這種痛苦的記憶使他渴望與伏地魔戰(zhàn)斗。

這讓我想起了很多成功人士，他們也經(jīng)歷過(guò)痛苦的磨難。著名作家海倫·凱勒雖然失去了聽覺(jué)和視力，但她仍以堅(jiān)定的信念勇敢地生活在這個(gè)寂靜黑暗的世界里。因?yàn)樗?jīng)歷了殘疾人的痛苦，她把一生都獻(xiàn)給了盲人的福利和教育事業(yè)。

科學(xué)家愛迪生，因?yàn)樵诹熊嚿献鰧?shí)驗(yàn)引起了**，被列車員抽了一巴掌而失去了聽力，但他從痛苦中走了出來(lái)，反而鼓勵(lì)自己，在無(wú)聲的世界里能更加專注地做實(shí)驗(yàn)，這種信念不但使他好好地活了下去，還使他成為了科學(xué)家。像這樣的成功人士還有很多，痛苦的磨難沒(méi)有將他們擊倒，而是使他們勇敢地去面對(duì)人生，以超出正常人的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

哈利波特的書很好看。我在魔法學(xué)校親眼目睹了哈利從一年級(jí)到五年級(jí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這五年里，我看到了哈利波特成功的喜悅，但成功的背后，苦難也是不可或缺的。

成功的背后讀后感 篇5

《臥薪嘗膽》是一個(gè)中國(guó)古代的故事。歷史上有兩個(gè)國(guó)家，吳越。他們都想征服對(duì)方，而且經(jīng)常打架。在會(huì)嵇一戰(zhàn)中，吳王夫差用他的詭計(jì)打敗了越王勾踐。

吳國(guó)的大臣們紛紛要吳王殺了勾踐，免除后患，可傲慢的夫差不聽，留了勾踐的性命，要他給自己做奴仆。就這樣，勾踐被迫做夫差的仆人，服侍吳王。從此，勾踐每天都給夫差養(yǎng)馬駕車，舂米推磨。

為了麻痹丈夫，讓他不懷疑自己的忠誠(chéng)，他讓自己盡快離開。郭踐甚至親自品嘗了丈夫的糞便，真是太可惜了。三年后，吳王夫差才放勾踐回國(guó)?；氐皆絿?guó)后，勾踐從未忘己報(bào)仇。他放棄了在皇宮的生活，住在茅草屋里。

為了讓自己想起自己的雄心壯志，我還把豬膽掛在墻上，每餐前都要嘗一嘗它的苦味。經(jīng)過(guò)二十年的努力，勾踐使越國(guó)兵強(qiáng)馬壯，一舉滅了吳國(guó)。讀完這個(gè)故事，我想知道勾踐最終成功的秘訣是什么？

那就是做人要有一種精神，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，只要有恒心和毅力，就一定會(huì)成功。我們都應(yīng)該學(xué)***這種精神。不過(guò)，如果我是夫差，在抓到勾踐時(shí)就會(huì)殺掉他，也不會(huì)學(xué)他那么驕傲，因?yàn)槲易x過(guò)了《臥薪嘗膽》的故事。

成功的背后讀后感 篇6

今天，我讀了《成功的背后》這篇文章后，使我的心久久不能平靜下來(lái)。

這篇文章主要記敘了周杰倫從小對(duì)**情有獨(dú)鐘，畢業(yè)后去臺(tái)灣樂(lè)壇被權(quán)威吳宗憲“相中”，其間他不停的寫歌，可都寫不好，因此許多歌星都不愿唱他的歌。后來(lái)他除了**，轟動(dòng)歌壇，最后他成了兩岸三地的歌手之一。

當(dāng)我讀到第

二、三段時(shí)心里非常感動(dòng)。他到**公司后，遇到了很多挫折，但他并不氣餒，不斷創(chuàng)造。而我的爸爸媽媽是較有文化的人，鄰居的人都說(shuō)我長(zhǎng)大一定能讀大學(xué)，可我卻不珍惜，一遇到一些比較復(fù)雜的應(yīng)用題就問(wèn)媽媽，寫作文時(shí)，總是寫不好，總是要爸爸幫我修改。

現(xiàn)在，相比之下，當(dāng)我們看到人們?cè)馐芰巳绱硕嗟拇煺?，我們都在寫一首歌。即使寫得不好，我們也沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)寫個(gè)?，F(xiàn)在我知道，成功背后需要付出很多代價(jià)。俗話說(shuō)，種個(gè)瓜，就有個(gè)瓜。如果你種一顆豆子，你就會(huì)有收獲。

功夫不負(fù)有心人，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)?！?/p>

成功的背后讀后感 篇7

當(dāng)雙手合上管家琪寫的鐳的母親居里夫人時(shí),我的思緒早已漂向那遠(yuǎn)在歐洲的波蘭?？磥?lái)居里夫人和她丈夫日夜都在做實(shí)驗(yàn)。

瑪利亞.居里夫人是一位波蘭人。她漫長(zhǎng)的人生旅途充滿了崎嶇和坎坷。

她上學(xué)時(shí)忍受著**人的辱罵和亡國(guó)之恥。九歲時(shí)，死亡帶走了她的姐姐；十歲時(shí)，死亡又帶走了她的母親。這無(wú)疑給她帶來(lái)了沉重的打擊。

她忍受著生活的貧困，日夜學(xué)習(xí)掙錢。經(jīng)過(guò)不懈努力，她與丈夫一起提煉鐳，并獲得諾貝爾獎(jiǎng)。但不幸的是，總是有居里夫人陪同，她的丈夫過(guò)早地離開了她。

但她又一次挺過(guò)去了。經(jīng)過(guò)努力，再度登上諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)。

看著，看著，我的內(nèi)心久久不能平靜。居里夫人是一位多么偉大的女性呀！居里夫人不僅是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性，也是第一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女教授和科學(xué)家。

此外，她還是法國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院第一個(gè)女院長(zhǎng)，法國(guó)索爾本大學(xué)第一個(gè)女教授……居里夫人一生如此輝煌,她是如何做到的?或許愛因斯坦的解釋十分言簡(jiǎn)意賅:“一旦她認(rèn)識(shí)到某一條路是正確的，她就毫不妥協(xié)并且極端頑強(qiáng)地走下去。

”是呀！當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到某條路是正確的，他就應(yīng)該像居里夫人一樣堅(jiān)定地走下去。遇到困難不要畏縮，要勇敢前進(jìn)。只要相信厄運(yùn)不會(huì)破滅，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

這使我不禁回想起自己遇到困難就煩躁不安，但撒了一會(huì)兒瘋后，靜靜坐下來(lái)思考，還是攻破了一道又一道難關(guān)。事實(shí)上，我明白，正是困難讓我瘋狂，讓我煩躁不安。如果我能面對(duì)困難，冷靜下來(lái)，理清思路，每一個(gè)困難都會(huì)迎刃而解！

一想起我的困難與居里夫人的困難相比，是那么的渺小，微不足道，我還有什么權(quán)利去煩躁不安？為什么居里夫人能為人們做出巨大的貢獻(xiàn)？因?yàn)榫永锓蛉藫碛袩o(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、刻苦等可貴的品質(zhì)，也因?yàn)樗孕∫庵緢?jiān)強(qiáng)，攻破了一道又一道難關(guān)。

一個(gè)人要想成功，就必須像居里夫人一樣，一步一步地探索和追求，沒(méi)有任何獨(dú)創(chuàng)的思想，更不要說(shuō)一步一步地追求。事實(shí)上，我們每個(gè)人都是天才，但我們并沒(méi)有試圖去發(fā)現(xiàn)；居里夫人并不比我們聰明，但她比我們強(qiáng)壯、勇敢、努力。

看完這本書，我想了很多很多。更使我下定決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中學(xué)***夫人的可貴品質(zhì)，在人生道路上排除萬(wàn)難，勇往直前，邁向成功。

成功的背后讀后感 篇8

內(nèi)容簡(jiǎn)介：E時(shí)代的來(lái)臨，使男女各頂半邊天，成功也不再是男人的代名詞，已有很多女性都走出了家庭，接觸社會(huì)發(fā)展事業(yè)。成功的女人也不斷出現(xiàn)，成為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等各方面的名流和精英。都說(shuō)，成功的男人背后站著一個(gè)偉大的女人，當(dāng)然我們也可以說(shuō)，一個(gè)成功的女人背后也站著或偉大或渺小的男人。

成功女人背后的男人的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：自古只有“成功男人背后的女人”的說(shuō)法，但是，在如今這個(gè)男女各項(xiàng)半邊天的時(shí)代，成功已不是男人的代名詞，很多女性已走出了小小的家庭，融入社會(huì)發(fā)展事業(yè)。成功的女人也不斷出現(xiàn)，成為政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等各方面的名流和精英。但值得注意的是在她們的身后，還有他們——她們的伴侶、父親、兒子、朋友，甚至很多根本不相識(shí)叫不上名字的男士們，這些男性撐起她們家的屋檐，這些男人出現(xiàn)在她們生活的每個(gè)角落里默默地服務(wù)著。說(shuō)成功女人背后的男人，并不是貶低男人，反而是對(duì)男人的一種稱贊和感謝！都說(shuō)一個(gè)成功男人背后肯定有一個(gè)優(yōu)秀的女人，同樣一個(gè)成功的女人背后必然也有不凡的男人，給予她們精神動(dòng)力和幫助。丈夫，為她們建構(gòu)一個(gè)幸福的家。的確，E時(shí)代的來(lái)臨，使女人的自由度、身份、觀念以及人格都發(fā)生了翻天覆地的變化，但女人還是希望有個(gè)可以依靠的肩膀，即使成功的女人也一樣。雖然高科技拯救了女人，提高了女人的地位，使女人不求男人，照樣可以操作著電腦，開著自己的別克穿梭于人群中，邁進(jìn)新的世紀(jì)。但是女人終究還是需要婚姻的，因?yàn)榛橐鲆馕吨闵磉呌肋h(yuǎn)有一只溫暖而有力的手，它帶給我們的感覺(jué)是永恒的溫馨?；蛟S有許多人的婚姻是痛苦的，于是我們對(duì)婚姻充滿了恐懼，但人是很難回避家的，因此也就很難回避婚姻。

成功女人背后的男人的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：時(shí)變、事變，文化要變，觀念要變，男人和女人的地位也要變。女人不僅可以擁有與男人平等的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位，更有“凌駕”于男人之上的權(quán)力。

成功的背后讀后感 篇9

成功的背后名人傳讀后感500字范文

在這本名人傳中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的音樂(lè)天賦很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了。不幸的是：貝多芬的父親并不是一個(gè)好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧他的心情，一個(gè)勁地培訓(xùn)他。有時(shí)候甚至把他和小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁古怪。但是貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的`音樂(lè)事業(yè)中去了。更慘的是：他的耳朵聾了Ｔ于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵。而像貝多芬這樣的以音樂(lè)為生的音樂(lè)家卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人接受不了的。

貝多芬的一生是艱難坎坷的，他沒(méi)有好的家世和機(jī)遇，但是他為什么還能成功？為什么正常人做不到的事他卻能做到呢？這引起了我的深思，我認(rèn)為貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄鴦e人所沒(méi)有的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不畏懼。他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒的精神戰(zhàn)勝了自我，這就是他成功的秘訣！

我非常敬佩他！所以，我讀了這個(gè)故事之后，對(duì)自己有了新的要求。我告訴自己——每個(gè)成功的人，他如果沒(méi)有付出超出常人的努力，那么他成功的希望是渺小的。不過(guò)我也明白了，只要你刻苦努力，你一定會(huì)有收獲的！

成功的背后讀后感 篇10

今天，我讀了《成功的背后》這篇文章后，使我的心久久不能平靜下來(lái)。

這篇文章主要記敘了周杰倫從小對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，畢業(yè)后去臺(tái)灣樂(lè)壇被權(quán)威吳宗憲相中，其間他不停的寫歌，可都寫不好，因此許多歌星都不愿唱他的歌。后來(lái)他除了專輯，轟動(dòng)歌壇，最后他成了兩岸三地的歌手之一。當(dāng)我讀到第二、三段時(shí)心里非常感動(dòng)。他到音樂(lè)公司后，遭到了不少挫折，可他并沒(méi)有泄氣，不斷的創(chuàng)作。而我的爸爸媽媽是較有文化的人，鄰居的人都說(shuō)我長(zhǎng)大一定能讀大學(xué)，可我卻不珍惜，一遇到一些比較復(fù)雜的應(yīng)用題就問(wèn)媽媽，寫作文時(shí)，總是寫不好，總是要爸爸幫我修改?，F(xiàn)在對(duì)比起來(lái)，一看人家遭到了那么多的挫折，都在寫個(gè)，即使寫得不好也沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)寫歌?，F(xiàn)在我才知道成功的背后要付出很多很多的代價(jià)的，俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲。功夫不負(fù)有心人，只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。

成功的背后讀后感 篇11

《童年》，是高爾基小時(shí)候的寫真，也是高爾基字轉(zhuǎn)體小說(shuō)三部曲的第一步，寫于一九一三至一九一六年。在書中記錄了那時(shí)悲慘的時(shí)代狀況，戰(zhàn)爭(zhēng)、霍亂 在現(xiàn)了高爾基童年時(shí)的俄羅斯生活，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們陪同高爾基共同度過(guò)了這段時(shí)光、共同演繹了一段悲慘的遭遇。這本書不僅僅講述了作者坎坷的童年，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的**和精神面貌 也就是這，這種精神面貌，迫使也造就了高爾基，這個(gè)社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人!

《童年》，這本書中曲折而又坎坷的道路我們沒(méi)有走過(guò)，但是，我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出，體現(xiàn)出高爾基兒時(shí)面對(duì)悲慘遭遇的精神，那種不怕困難，勇往直前的精神，不是嗎?《童年》這部小說(shuō)中，不處處官嘗滲透著高爾基，這位偉大人士強(qiáng)烈的人道主義精神嗎?難道，我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，是應(yīng)當(dāng)?shù)膯?高爾基的時(shí)代，我們不會(huì)忘，不是嗎?那么，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?我想大家都已經(jīng)清楚和明白了 。

我們 作為新一代的少年兒童，下一代的接班人，正站在新世紀(jì)的高檻，我們不應(yīng)該碌碌無(wú)序，一個(gè)人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會(huì)被生活所拖累，不會(huì)被不幸所壓倒，他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。和高爾基相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上，尋找往日的英雄情結(jié)，重塑 高爾基精神 ，意義非同小可。為了我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們以《童年》中的那些人物為榜樣

背讀后感

如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？當(dāng)我們讀完一本書或者一篇文章后，如果對(duì)作者的文筆感到十分佩服，這時(shí)候應(yīng)該開始動(dòng)筆，撰寫一份讀后感，將自己有針對(duì)性的感受記錄下來(lái)。在認(rèn)真篩選后，我特別推薦一篇題為“背讀后感”的文章。

背讀后感 篇1

當(dāng)我看到《畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫》這幅漫畫的時(shí)候，不得讓我豁然想起了:在我們中國(guó)，小公主、小皇帝實(shí)在太多，我想他們的落后與這有很大的關(guān)系。這副畫也是象征著這一點(diǎn)。

瞧，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，一對(duì)父子倆匆忙的走過(guò)來(lái).原來(lái)父親是要送兒子去上美術(shù)班。父親一手提著箱子，又背著畫板，另一只手還得為兒子撐傘遮太陽(yáng)，頭上的汗珠一滴一滴的流下來(lái)，表情看起來(lái)似乎很累了，東西把腰都?jí)旱奶Р黄饋?lái)，但怎么也要為兒子堅(jiān)持住。兒子呢，他倒挺快活的，在前面快活的跑，手里還拿著一個(gè)手絹，既可以扇風(fēng)，又可以擦汗。根本不在乎后面還有一個(gè)為他拿東西.撐傘的父親。他一點(diǎn)兒也不關(guān)心父親，不顧慮父親的感受，哪怕幫父親擦擦汗也好呀！況且父親年紀(jì)不小了，可兒子，也不慢點(diǎn)。，一定又是兒子在家看電視忘了時(shí)間，快要遲到了，所以才跑這么快。但是兒子是父親的心肝，是父親的寶貝兒，我想他也是心甘情愿為兒子“服務(wù)”。

看著在太陽(yáng)下奔跑的父與子，我實(shí)在不忍心再看下去了。我真想對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“快回頭看看你爸爸吧！他都累成那樣了，而且是為了你啊，你之所以沒(méi)有感到一絲的炎熱和負(fù)擔(dān)，是因?yàn)槭悄惆职忠恢痹谟米约旱纳眢w為你承擔(dān)。在這里我只想告訴你：人總是要死的，難道你就算讓你的父母永遠(yuǎn)跟著你們嗎？這是不可能的。等你們的父母死了，你怎么辦？你靠誰(shuí)去？只能靠自己！所以，從現(xiàn)在開始，從今天開始，大家要提高警惕，提高認(rèn)識(shí)，讓我們共同改掉依靠父母，嬌生慣養(yǎng)的壞毛病，自立起來(lái)吧！只有這樣，才能擔(dān)當(dāng)?shù)钠?1世紀(jì)的新主人！

背讀后感 篇2

《子路背米的故事讀后感》

孔子的弟子中，最能體現(xiàn)自己孝心的人，恐怕是子路。他曾經(jīng)有個(gè)行為，被歷代傳頌，那就是“背米”。故事詳細(xì)如下：

一天，子路去外面游玩，然而突然下起了大雨。人都說(shuō)，“路滑，難走。”于是他被困在了一個(gè)離城門十里的酒店。他關(guān)心家里，想要盡 快回去提供幫助。但雨一直下著，后來(lái)他等膩了，只好背著米走了。他慢慢的行著，一路照管了米，一路中又干了一件跟孝心相關(guān)的事情：發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婆婆摔倒了，他就攙扶老婆婆起來(lái)，并問(wèn)她按照平時(shí)的住址把她送回一。這樣子路終于把米背到家里，但是他的衣服和鞋子都濕透了，他卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。孔子問(wèn)他這怎么辦？他回答說(shuō)：“我背著米回到家中，是以敬于父母。在路途中遇到那位老太太，是于仁愛。雖然濕透了身體，但只要我活著回家了，我父母的欣慰的心情和我的體面相比是無(wú)法言表的?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我感到很感動(dòng)，因?yàn)樽勇穾Ыo我們的感覺(jué)是一種誠(chéng)實(shí)，一種好學(xué)勇敢的品質(zhì)。從他行為中，我們能夠看到他內(nèi)心的親切和正直，也知道他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一個(gè)人的品格，不僅僅是從言語(yǔ)和態(tài)度上顯露出來(lái)，行動(dòng)也是很重要的。對(duì)于他家鄉(xiāng)的人，Sub-route 負(fù)有深深的愛和親情，所以他能夠舍棄自己的安逸，去背載米，并以自己的生命去保護(hù)它。這種專注于目標(biāo)的品質(zhì)，對(duì)于一名學(xué)生同樣重要。我們可以學(xué)習(xí)他刻苦努力的精神，不怕困難，不因傻瓜使的打擊而動(dòng)搖信念。

另一方面，正如子路所說(shuō)，我們必須秉承“仁愛”的態(tài)度。人應(yīng)該關(guān)心我們周圍的人。在 Sub-route 背米的過(guò)程中，他不僅幫助了老太太，而且在不知情的情況下，他成為了一個(gè)偉大的母親，他沒(méi)有一點(diǎn)猶豫地包容了自己的身體。從這個(gè)故事中，我們學(xué)會(huì)了要承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任和關(guān)心我們周圍的人。前面的俗話，“人情暖暖心相穩(wěn)；不如一個(gè)小動(dòng)作，就如一個(gè)普通人，小小的關(guān)懷，你暖你人，你點(diǎn)亮了這個(gè)世界?！?/p>

我們可以從 Sub-path 身上學(xué)到很多東西，他的行動(dòng)和言辭都是敬業(yè)的表現(xiàn)。我相信，只要我們?cè)谧约旱钠焚|(zhì)上努力追求，像 Sub-path 一樣，充滿激情和勤奮的人生則一定會(huì)更美好。

背讀后感 篇3

他不顧個(gè)人安危，背著學(xué)生跨過(guò)斷水橋上學(xué)，敢于承擔(dān)責(zé)任，護(hù)送戰(zhàn)友母親回家，默默地為災(zāi)區(qū)捐款。人到底是為什么而活著呢？有的人一輩子拼死拼活也只賺了個(gè)溫飽；有的人則一呱呱墜地就豐衣足食，然后一輩子就只剩下左鉆縫右鉆隙地追名逐利了；更有甚者，有的人雖早已名利雙收，但依然想著能更上一層樓地來(lái)嘩眾取寵一下以便多釣一些名譽(yù)，世態(tài)萬(wàn)千，可悲可嘆！

幾天前，我讀到一篇文章，說(shuō)一個(gè)活人突然發(fā)現(xiàn)他的戶籍被注銷了。上周，體育老師宣布國(guó)慶節(jié)前有一場(chǎng)全校的乒乓球比賽。我和姐姐報(bào)名了。

問(wèn)：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。

只有飛揚(yáng)的聲音和風(fēng)吹動(dòng)花草的聲音，其他一切都漸漸被雪覆蓋，仿佛從未發(fā)生過(guò)。吶天，我離開家是含淚離開的，我心痛，真的好心痛，事情過(guò)去兩天了，我也兩天沒(méi)有睡覺(jué)了，每當(dāng)想睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)記起吶天的場(chǎng)景，夜晚，躺在被窩里想想?yún)忍欤蹨I總是不停打轉(zhuǎn)，我好累，好想有個(gè)安靜，和睦的家庭，我不想生病，不想奶奶吶個(gè)樣子，不想家里成為戰(zhàn)斗場(chǎng)，我想我們一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我想小姑坐在我身邊說(shuō)我小時(shí)候的故事，而不是坐在我身邊對(duì)我講什么是“孝”字。祥子知道父親給他買了食物，哄他吃。

我們沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是年代。這反映出從古至今的一切都是從小事做起，從細(xì)節(jié)做起。木東，蝸牛，真想回到過(guò)去，我們?cè)?jīng)在一起，但時(shí)間不愿意回去。

首先，我們到公園去散步。有時(shí)候，我覺(jué)得生活就像是在演戲。真是不見棺材不落淚啊。

特別是紅軍經(jīng)過(guò)我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)時(shí)，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，同少數(shù)民族群眾見面交友。消息一出，頓時(shí)引來(lái)一片嘩然。當(dāng)我回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你在房間里焦急地問(wèn)別人是否知道我要去**？

我當(dāng)時(shí)鼻子一酸，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)?！笔堑?，生活便是如此，要有一顆開放的心態(tài)，積極的面對(duì)的是與非。當(dāng)我有這個(gè)想法時(shí)，我會(huì)不斷地檢討自己

你還是個(gè)孩子嗎？你怕電閃雷鳴！

民族精神是中華民族的靈魂和脊梁，是中華民族傳統(tǒng)精神與時(shí)代精神的融合?！}記第一天。但是沒(méi)有，什么都沒(méi)有。

人與人之間的覺(jué)悟程度是不同的。當(dāng)瑪?shù)贍柕麓_認(rèn)自己愛上于連的時(shí)候，于連在臨死之前卻說(shuō)只有德。時(shí)光抖落了蒼勁的羽翮，將那些蕭條的鱗翅萎?dāng)〕晌艺菩尿槠鸬穆淙~，竹葉蕭蕭，隨風(fēng)散落。

晚飯過(guò)后，惱人的雨停歇也有了一陣，心情卻還遲遲不能恢復(fù)，外面已是漆黑一片，只看到高掛在天空被大樹遮隱只留下一小角不規(guī)則的殘?jiān)?，突然想出去走走，于是穿上拖鞋，我走出了宿舍?3世紀(jì)，意大利旅行家馬可·波羅來(lái)到中國(guó)見到蘇州那美麗的水后，把蘇州贊譽(yù)為“東方威尼斯”。不敢相信這是北大學(xué)子的“警世駭言”，不敢相信這是人民教師的“活命箴言”。

我們觀望著對(duì)岸。因?yàn)樗麄冎車牡苄职l(fā)芽的時(shí)候，他們的樹就有綠葉；兄弟是綠葉，正在發(fā)芽；兄弟們?cè)谘谉岬南奶焓巧罹G色的，他們給人們綠色的希望。

背讀后感 篇4

讀了《花背小烏龜》這本書，我體會(huì)到了小烏龜無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們平時(shí)看到的烏龜是深綠色的背，而本文中的小烏龜是五顏六色的背。

《花背小烏龜》這篇文章講的是：烏龜媽媽生了一大堆孩子，只有一只小烏龜?shù)谋呈腔ǖ?，烏龜媽媽不喜歡那只花背小烏龜，就不要這只小烏龜了?；ū承觚斢鲆娏嗽诤舆厡Ｐ漠嫯嫷男芟壬?，于是就跟它走了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它發(fā)現(xiàn)自己殼上有養(yǎng)料，就讓熊先生用自己的殼畫畫，最后，熊先生成了名……

《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏?，?lè)于助人。雖然它背叛過(guò)友誼，但它在認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤之后能立即改正，并且不惜犧牲自己來(lái)幫助朋友實(shí)現(xiàn)愿望。而對(duì)于狠心拋棄自己的媽媽，小花背烏龜也沒(méi)有絲毫的怨恨。它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊大哥真心幫助無(wú)依無(wú)靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要小花背開心快樂(lè)。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真心幫助無(wú)依無(wú)靠的小花背，哪怕自己每頓只能吃燒餅，它也要讓小花背開心、快樂(lè)。即使是在小花背背叛友誼離開它時(shí)，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地為朋友祝福。

讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說(shuō)小烏龜雖然長(zhǎng)得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。也讓我明白了，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，正如故事的開頭所說(shuō)，風(fēng)雨之后就會(huì)有彩虹，我祝愿小花背快點(diǎn)能和家人團(tuán)聚。

背讀后感 篇5

萊西市香港路小學(xué)四年級(jí)五班李常榮

讀了《花背小烏龜》這本書，我體會(huì)到了小烏龜無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們通常看到的烏龜是深綠色的背，而這張紙上的小烏龜是彩色的背。

《花背小烏龜》這篇文章講的是：烏龜媽媽生了一大堆孩子，只有一只小烏龜?shù)谋呈腔ǖ?，烏龜媽媽不喜歡那只花背小烏龜，就不要這只小烏龜了。花背龜遇見了正在河邊畫畫的熊先生，和他一起去了。

偶然間，它發(fā)現(xiàn)自己的殼上有食物，便讓熊先生用殼畫畫。最后，熊首先產(chǎn)生了一個(gè)名字

《花背小烏龜》這篇文章中我最喜歡那只花背小烏龜，因?yàn)樗斆魃屏迹瑯?lè)于助人。雖然它背叛了友誼，但它可以在認(rèn)識(shí)到友誼之后立即改正錯(cuò)誤，并以犧牲自己的利益來(lái)幫助朋友實(shí)現(xiàn)他們的愿望。而對(duì)于母親的無(wú)情拋棄，小花龜也沒(méi)有怨恨。

它的這種胸懷也是值得我們學(xué)習(xí)的。浣熊哥哥真的幫助了無(wú)助的小花。即使他每頓飯只能吃煎餅，它也希望小花能快樂(lè)回來(lái)。即使小花背背叛友誼，離開了友誼，也不恨小花背，而是默默地祝福心中的朋友。

小花背和浣熊大哥的友誼是令人羨慕的。它的這種胸懷，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

其實(shí)，在《花背小烏龜》中還有一個(gè)令我感動(dòng)的角色，那就是熊先生。熊先生真的幫助了無(wú)助的小花背。即使他每頓飯只能吃煎餅，它也應(yīng)該讓小花背開心快樂(lè)。即使小花背背叛友誼，離開了友誼，也不恨小花背，而是默默地祝福心中的朋友。

讀了《花背小烏龜》這篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，還要看他的內(nèi)在和本質(zhì)，就比如說(shuō)小烏龜雖然長(zhǎng)得很難看，但是他這種自信的精神是值得我學(xué)習(xí)的。也讓我明白，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)。正如故事開頭所說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。我希望小花背能早日和家人團(tuán)聚。

背讀后感 篇6

象之背大象在知道自己即將走完人生之路時(shí)，會(huì)自動(dòng)離開自己所依賴的象群。

當(dāng)一個(gè)自以為身心健康的正值壯年的人知道自己還有三個(gè)月的存活時(shí)間時(shí)，你會(huì)如何去猜測(cè)他的命運(yùn)呢？一個(gè)人寧愿在祭壇上被談?wù)?，也不愿永遠(yuǎn)埋在時(shí)間的縫隙里。這是**《象之背》所給我的感觸。

藤山幸弘終于在人生的最后一刻完成了自己的心愿，駕著生命的小船，仿佛是真實(shí)地與我漸行漸遠(yuǎn)。這個(gè)48歲的男人，終于在三個(gè)月內(nèi)，表達(dá)除了自己內(nèi)心忠誠(chéng)的感謝，向與曾經(jīng)敵對(duì)過(guò)的人道歉，他甚至知道了自己有了私生女兒，看著她出嫁，流淚；他還安定了自己的愛人，使他的妻子和孩子將來(lái)能夠生存。事實(shí)證明，一個(gè)人在短短三個(gè)月內(nèi)就能做這么多。

我也是**呀，哎今天跑到醫(yī)院光檢查都花了我兩千多，醫(yī)生還叫我做那個(gè)什么阻斷術(shù)，估計(jì)要花上1--2萬(wàn)，還不知道有風(fēng)險(xiǎn)不，還在猶豫，先了解下馬天長(zhǎng)老中醫(yī)吧吧，他的徽亻言是msdf003，應(yīng)該是可以幫到你的！

所以，將來(lái)有一天你醒悟了，請(qǐng)你一定要認(rèn)真對(duì)待自己所存在于世界的每一分鐘，就把自己的每一秒當(dāng)做世界末日吧！善待他人，愛我所以愛的，寬恕我自己從前無(wú)法理解的，知道結(jié)局是丑陋的，也請(qǐng)你站在所有鯊魚的**，做最后的困獸之斗。這樣之后，請(qǐng)沉默著向前走……

大象死了

站在吊著孤燈的小船

向海的對(duì)岸作別

再見我的孩子

再見我的愛人

再見我的摯友

再見我的宿敵

我相信我的死

不是因?yàn)閴m世太痛苦

亦不是為了生活太勞累

只因?yàn)橛鲆娔銈兲腋?/p>

我的父母撐著小船來(lái)接我

一如我出生迎上他們的笑臉

“噓，別回頭，別招手”

“別告訴他們你在這兒”

大象死了

悄悄離開象群

那背影高大堅(jiān)定

一直以來(lái)，辛苦你了

再見！你的背影

背讀后感 篇7

媽媽送我一本書叫《花背小烏龜》，讀完后，我被花背小烏龜和浣熊的友誼感動(dòng)了。

故事說(shuō)的是：一個(gè)小烏龜背上變得五顏六色的，像彩虹一樣，媽媽以為它得了怪病，就拋棄了它，花背小烏龜四處流浪，遇到了窮畫家浣熊，它們成了好朋友，但是在波斯貓的引誘下，花背小烏龜離開的浣熊，吃了很多苦，它十分后悔?；ū除敾氐戒叫苌磉?，互相幫助，幫助浣熊成為一個(gè)偉大的畫家。最后，花背龜回到了媽媽身邊。

這個(gè)故事告訴我，好朋友應(yīng)該互相信任和幫助。

寒假里，媽媽給我買了一本好看的書，名字叫《花背小烏龜》。故事說(shuō)的是一塊彩虹碎片掉在了一個(gè)烏龜?shù)吧?，等這只蛋破了以后，從里面爬出來(lái)的竟是一只花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他。

可憐的小花背只好去城里流浪。一天晚上，他遇到了浣熊哥哥，一個(gè)在河邊畫畫的窮畫家。他們互相幫助，終于實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。浣熊哥哥成了著名畫家，花背上的烏龜踏上了回家的路

在這個(gè)故事里，我最喜歡小花背，因?yàn)樗且粋€(gè)聰明、善良、樂(lè)于助人的孩子。雖然他在波斯貓的統(tǒng)治下迷失了自我，背叛了友誼，但他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，能夠立即改正，他毫不猶豫地犧牲自己，幫助朋友們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)，小烏龜和浣熊的友誼很珍貴，讓我非常羨慕，他讓我懂得了什么是真正的友情，朋友之間真誠(chéng)相待，互相幫助是一個(gè)人一生中最大的財(cái)富，我希望自己也能擁有一份這樣的友誼。我也會(huì)真心的對(duì)待我的好朋友?！痘ū承觚敗纷x后感

寒假里，我讀了《花背小烏龜》這本書。

這本書主要寫了花背小烏龜?shù)膵寢寬仐壦?，遇見了以畫畫為生的浣能。之后，我遇到了波斯貓、豹子和其他?dòng)物，為它們工作。最后，它發(fā)現(xiàn)還是浣熊對(duì)它好，于是又回到了浣熊身邊，用它彩色的背給浣熊當(dāng)顏料，浣熊畫了很多的畫，成了大名人。

小花背想家了，又回到媽媽身邊。小花背可愛善良。我非常喜歡它。

寒假，我看了《花背小烏龜》這本書。

這本書講述了小花背是只烏龜?shù)墓适?。它出生后，她媽媽認(rèn)為它是一個(gè)怪物，就拋棄了它。小花背一個(gè)人離開了家。它看見一只浣熊。它們成了好朋友。浣熊對(duì)它很好。小花背想當(dāng)**家，它就去找波斯貓，結(jié)果沒(méi)成功。

它又去金錢豹的舞廳工作，結(jié)果也沒(méi)成功。然后它還是去了浣熊家。浣熊和小花背畫了許多畫，最后浣熊成了一個(gè)偉大的名人。

小花背結(jié)束了流浪回家了。

這個(gè)故事告訴我們，在困難面前，只要我們有夢(mèng)想和信心，我們就會(huì)成功。

背讀后感 篇8

《背娘讀后感》

《背娘》是一部講述了中國(guó)婦女求學(xué)路程的經(jīng)典小說(shuō)，描寫了一位女子通過(guò)背娘學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，不斷往前邁進(jìn)的故事。閱讀該書，讓我深深感受到了文化對(duì)人的重要性以及越來(lái)越多中國(guó)女性正在尋求教育的艱辛。

在小說(shuō)中，背娘是一位為生計(jì)所迫賣藝為生的老婦人，她看到了未來(lái)這位年輕的女子的渴求和志向，開始教授她讀書寫字之道。在這位女子的不懈努力下，她不僅學(xué)會(huì)了文字，而且成為了一名才華橫溢的作家。在讀完這個(gè)故事后，我深深地感受到了教育的力量。教育可以幫助一個(gè)人獲得未來(lái)，甚至是改變命運(yùn)。

教育不僅僅只是為了獲得更好的工作和更高的收入。教育可以幫助人們理解世界，提高他們的價(jià)值觀和道德底線。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、文學(xué)等，一個(gè)人可以了解不同文化之間的差異和交流。教育可以幫助人們有效地解決問(wèn)題，發(fā)展創(chuàng)造力，使他們更加智慧，更加有文化底蘊(yùn)。

在中國(guó)，特別是在農(nóng)村地區(qū)，越來(lái)越多的女性正在尋求接受教育的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)在小說(shuō)《背娘》中尤為突出。就像背娘教給這個(gè)年輕女子一樣，教育可以為任何人打開大門，邁向更好的未來(lái)。

然而，在許多地區(qū)，由于貧窮、性別歧視等原因，很多女性仍然無(wú)法接受教育。因此，我們需要更加努力，確保教育機(jī)會(huì)能夠在全國(guó)范圍內(nèi)平等地分配給每個(gè)人，為女性創(chuàng)造一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì)。

在這本小說(shuō)中，主人公通過(guò)自己的努力和勇氣，成為了一個(gè)自強(qiáng)不息的女性，贏得了尊重和榮耀。我們應(yīng)該以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，探索并創(chuàng)造自己的道路。

總之，閱讀《背娘》的體驗(yàn)是非常深刻和豐富的。這本小說(shuō)幫助我深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的價(jià)值，以及每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受教育的重要性。

背讀后感 篇9

《花背小烏龜》讀后感——范菲揚(yáng)

寒假里，我讀了一本書，它的名字叫《花背小烏龜》。

這本書講述了一只小烏龜?shù)墓适拢核拿纸行』ū?。它生?lái)不同，它的家人認(rèn)為它是一個(gè)怪物，所以他們放棄了它。

小花背只能孤單的進(jìn)城去了。進(jìn)城后，花背遇到了樂(lè)于助人的畫師浣熊、自私的波斯貓先生和眼光敏銳的大猩猩。小花背和浣熊堅(jiān)守夢(mèng)想，克服困難，最終成功。

讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得我要向浣熊學(xué)習(xí)，幫助需要幫助的人；我要向小花背學(xué)習(xí)，要勇敢，要獨(dú)立；我要向小花背和浣熊學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持努力最后一定可以成功的；我要向小花背和浣熊學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們、小朋友們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。

我很喜歡這本書！

《花背小烏龜》讀后感——周子皓

寒假里，我看了一本書叫《花背小烏龜》。故事說(shuō)的是有一只烏龜媽媽生了很多的蛋，可是其中有一個(gè)蛋染上了彩虹碎片，生出了一只花背小烏龜。烏龜媽媽覺(jué)得它很丑，說(shuō)他像個(gè)怪物，就把它拋棄了。

可憐的小烏龜背著花四處游蕩。他走來(lái)走去，遇見了一只小浣熊。它和小浣熊成了好朋友。它們遇到了很多困難，但是它們都解決了。小浣熊成了畫家，小花背也回到了家。

在這個(gè)故事里，我最喜歡小花背，因?yàn)樗斆?、善良、?lè)于助人。它讓我明白，無(wú)論我們遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，與同學(xué)們互相幫助。

《花背小烏龜》讀后感——俞夕顏

這個(gè)寒假我讀了《花背小烏龜》這本書，這本書講了花背小烏龜?shù)谋成嫌胁屎绲念伾?，烏龜媽媽以為花背小烏龜不是自已的孩子就不要花背小烏龜了，花背小烏龜只能自已一個(gè)**浪了?；ū成系男觚斦J(rèn)識(shí)可憐的畫師浣熊、波斯貓和豹子。只有浣熊是真誠(chéng)的，和花背上的小烏龜交朋友。波斯貓和豹子都在欺騙和傷害花背上的小烏龜。

在這個(gè)故事里，我最喜歡浣熊。浣熊真的幫助了花背龜。他對(duì)朋友很慷慨。他只有一點(diǎn)錢讓花背烏龜吃好吃的，在操場(chǎng)上玩，聽黨的話。我也想向浣熊學(xué)習(xí)，和朋友分享美味的食物和有趣的玩具。

《花背小烏龜》讀后感——項(xiàng)宇軒

寒假里我讀了《花背小烏龜》這本書，講的是烏龜媽媽生了八個(gè)蛋，其中有一個(gè)蛋染上了彩虹碎片。烏龜媽媽大叫到，天哪！我的一個(gè)孩子染上了怪病。

之后，烏龜媽媽和其他兄弟姐妹離開了。不要他。小花背的流浪生活開始了。他們?cè)诤舆呌鲆娏水嫾倚′叫?。他們成了好朋友。小浣熊把所有的錢都花在了小花背身上。后來(lái)，他在娛樂(lè)廳遇見了波斯貓。他被波斯貓的天賦所吸引，他的背***了。

突然有一天小花背看到了找人的通知。是他媽媽在找他。他決定回到母親身邊。他不情愿地和浣熊道別！

我覺(jué)得小花背很可憐，他雖然犯了錯(cuò)但是他知錯(cuò)就改，也沒(méi)有埋怨媽媽和其他七個(gè)兄弟姐妹。小花背非常值得我們學(xué)習(xí)。

花背小烏龜讀后感——錢宇童

今年寒假我讀了一本非常好看的書，書的名子叫《花背小烏龜》。

花背小烏龜很聰明，它的背是彩色的。因?yàn)樘焐系牟屎缦癫Ａб粯铀榱?，一大部分的碎片都掉到了地上，有一小塊掉到了一個(gè)蛋上，那個(gè)蛋里孵出一個(gè)小烏龜，它的背就是彩虹的顏色。

他媽媽不喜歡，所以小烏龜去了城里。路上碰上了一個(gè)窮畫家-浣熊。浣熊像兄弟一樣照顧它，但小花背想成為波斯貓那樣的名人，就離開了它。

結(jié)果，他在一個(gè)陌生的城市受了很多苦。波斯貓和豹欺負(fù)它。小花背終于回到浣熊身邊，幫助他成為一名偉大的畫家。

我最喜歡浣熊和小花背。浣熊很窮的時(shí)候，他拿出所有的錢招待他。當(dāng)小花背再次陷入困境時(shí)，浣熊又把他帶了進(jìn)來(lái)。小花背勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠(chéng)幫助朋友。這些都是值得學(xué)習(xí)的！

讀《花背小烏龜》有感——楊翼好

寒假里，我讀了一本非常有趣的書，名叫《花背小烏龜》。書中的浣熊原來(lái)是一個(gè)窮畫家，但一夜之間變成了一個(gè)富人。怎么了

花背小烏龜?shù)臍な怯刹屎绲乃槠纬傻?，它身上的殼還是閃閃發(fā)光的顏料，用它的“顏料”可以畫出真實(shí)的物品。它的好朋友小浣熊通過(guò)這些神奇的作品成為了一位偉大的畫家并獲得了巨大的財(cái)富。這些都是因?yàn)殇叫芎突ū持g的深厚友誼。

自從離開母親的懷抱，小花就一直在街上徘徊，非常孤獨(dú)。正是因?yàn)殇叫艿某霈F(xiàn)，給花的背面帶來(lái)了溫暖。小浣熊可以為了自己的知心朋友付出一切。

用自己身上所有的錢請(qǐng)小花背吃美味的食物，去游樂(lè)場(chǎng)盡情地玩耍。它還幫助小花背找到了媽媽。

浣熊和花都很善良，它們之間的友誼也值得向往。

背讀后感 篇10

天色慢慢昏沉下來(lái)，漸漸下起了細(xì)雨。聽同學(xué)們說(shuō)在下雨天里讀書是最愜意的事了，于是我的好奇心便猛得“蹦”了上來(lái)，使我的手發(fā)癢，就情不自禁地拿起一本書津津有味地看起來(lái)。突然，一行新穎的題目映入我的眼簾：

《背吉他的女孩》，我不禁心生疑惑，只有那些青少年干這行，這小女孩怎么也洋和起來(lái)了，于是我便一字一字的品讀起來(lái)?？赐旰笪也胖?，原來(lái)那女孩叫王歡歡，父母離婚了，跟著爸爸生活，但由于一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，是爸爸終身殘疾。小小的她為了維持家里的生活，背起了在她十歲那年媽媽送給她的吉他，到個(gè)個(gè)飯店賣藝賺錢，照顧父親。

此時(shí)的我才感到以前的我多么過(guò)分。星期天是我的生日，但我媽媽生病時(shí)沒(méi)有買蛋糕。她只是做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜。

結(jié)果我大發(fā)雷霆，扔掉書包，跑出了家。此時(shí)回憶起來(lái)，我深感愧疚，好想對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起”，但曾經(jīng)的是已成塵埃，像流水一樣，一去不復(fù)返。但我會(huì)時(shí)想起它，讓它鞭策著我像那個(gè)小女孩看齊。

歡歡為了爸爸，為了媽媽，為了讓一家大團(tuán)聚，竟自己一個(gè)人扛起了家庭負(fù)擔(dān)，這種孝心，這種不屈不撓、自強(qiáng)不息，誰(shuí)能與她相攀。若現(xiàn)在的兒童都想她那樣，世界將變成美好人間。夜已深，我已伏在枕上睡著了。

在我的夢(mèng)里，我隱約聽到他們一家的歡笑聲······

背讀后感 篇11

今天讀了一篇文章叫《父親的背》，讓我感觸很深，父親和母親的愛是世界上最偉大的愛，文章寫的很完美也很感人。 鄉(xiāng)下的老屋檐下，夕陽(yáng)斜斜地照著趴在木椅后靠背的父親衣襟反穿，赤裸著略顯肥胖兒皮肉松弛，“雀斑點(diǎn)點(diǎn)的背。 母親操著一枚讓我感到既陌生又眼熟，而刮痧銅鈿，一下一下的刮著父親的背，那專注的神情一片。

她在菜園里墾種那一垅貧瘠兒瀕臨荒蕪的地，一道道“痧痕“是現(xiàn)在父親悲傷，乍一看，猶如掛在西邊天空中的一片片紅彤彤的云霞，我一震，難道，這就是我年少時(shí)經(jīng)常見到的那個(gè)寬厚壯安的背嗎？第二天，經(jīng)過(guò)我的再三努力，我的父親，誰(shuí)從來(lái)沒(méi)有輕易付錢看醫(yī)生，答應(yīng)去醫(yī)院。 我背著父親，匆匆走向停在環(huán)林公里上的轎車，一路上盡管父親的身體重壓得我氣喘吁吁，但是我的內(nèi)心卻是踏實(shí)而欣慰的，因?yàn)椋鳛槌Ｄ暝谕獾膬鹤?，能有機(jī)會(huì)做點(diǎn)孝順父親的事，即使一種責(zé)任，也是一種補(bǔ)償。

穿過(guò)森林前面的小路，穿過(guò)河邊的小橋，我盡最大努力使我的腳步更加平穩(wěn)。 父親趴在我像他當(dāng)年一樣壯實(shí)的背上，淺淺地呻吟著，帶著難挨的疾病與滿心的幸福，走著走著我恍惚的記憶里突然泛起一幕。與此同時(shí)此境何等相似的情景：

40年多前我目睹父親也曾這樣背著他的父親，我的爺爺一步步地走向鎮(zhèn)上的醫(yī)院，那是多熟上場(chǎng)季節(jié)的一個(gè)中午，父親供著壯實(shí)的背，背起爺爺?shù)囊宦暵暽胍鳌？上菚r(shí)條件差，爺爺?shù)牟∮址傅弥?，父親才背起爺爺，爺爺就咽氣了……這樣繼續(xù)地想想，我的眼睛濕潤(rùn)了。 現(xiàn)在父親母親把能給我們都給了我們，這樣發(fā)展無(wú)私的，我們將來(lái)一定要報(bào)答把我們養(yǎng)大**的父母親。

背讀后感 篇12

今天我讀了《背沙袋》這個(gè)故事。

這個(gè)故事的主要的內(nèi)容是：有一天，老狐貍聽說(shuō)老山羊回來(lái)了，打算去它家做客，狐貍走到老山羊家門口，剛想敲門就聽見屋子里有談話聲，狐貍透過(guò)門縫一看，原來(lái)是老山羊在藏錢，剛好看見錢藏在衣柜里。

到了晚上，老狐貍到老山羊家做客，老狐貍一會(huì)兒就把老山羊給灌醉了，于是老狐貍就把錢給偷走了。

第二天到了早上，老山羊夫婦，發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)了，就懷疑是老狐貍偷的。老山羊夫婦來(lái)到了老狐貍家，大聲地說(shuō)：“老狐貍你給我出來(lái)！”老狐貍夫婦馬上出來(lái)說(shuō)：“大清早，你們叫

什么呀叫!”老山羊說(shuō)：“你是不是把我家的錢給偷走了？”老狐貍說(shuō)：“你有證據(jù)嗎？”老山羊說(shuō)：“昨天就你到我家來(lái)過(guò)?！崩虾傉f(shuō)：“那也不一定是我偷的呀?！?/p>

然后老山羊去報(bào)警了。到了警察局，老山羊說(shuō)了這件事，猴子警長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“我這么忙你們還弄出這么多事情來(lái)煩我，我罰你們四個(gè)背沙袋。

老山羊累得滿頭大汗，說(shuō)：“錢被偷了，還要背沙袋。”老狐貍的老伴說(shuō)：“誰(shuí)叫你偷人家的錢，害的我在這里背沙袋?！崩虾傉f(shuō)：“有了那些錢，背點(diǎn)兒沙袋也值得。”他們

背完沙袋后，猴子警察從沙袋里拿出了錄音機(jī)，聽過(guò)錄音后，狐貍夫婦被猴子警察戴上了手銬。

讀完這個(gè)故事我覺(jué)得猴子警察是個(gè)不可多得的人才，他聰明機(jī)智，破案神速。

背書讀后感集錦15篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，通過(guò)寫作文也能提高我們的藝術(shù)鑒賞能力。寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。是否在煩惱作文怎么寫？小編花時(shí)間專門編輯了背書讀后感集錦15篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

背書讀后感【篇1】

《背影》，在作者心里是爸爸。

我與父親已經(jīng)不相見兩年了，我最不能忘記的是他的背影。在他的生活里，爸爸是伴著他走過(guò)的人。在車站，作者看到了他那個(gè)戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月臺(tái)，穿過(guò)鐵道的身軀，眼睛里熱淚滾燙。從這里我們感受到了他的感恩，也體會(huì)到了作者爸爸的辛苦。不論怎樣也要給他的兒子買到橘子吃。

在這里，也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了，鏡子里的我在一天天長(zhǎng)大，我在欣喜的同時(shí)卻不曾留意爸爸的變化。我對(duì)他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味的任性，我覺(jué)得真不應(yīng)該。

作者是那么的體諒爸爸：我讀到這封信的此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

我們應(yīng)該像作者一樣，懂得感恩，懂得體諒父母。

父愛，就像一座山。很沉，但又溫暖。

父愛，是一條看不見的河。爸爸從來(lái)不說(shuō)對(duì)我的愛有多深，但是他的愛卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包圍著我。

背書讀后感【篇2】

《背影》是朱自清譽(yù)滿文壇的代表作，敘寫的是一些樸實(shí)而生動(dòng)的感情細(xì)節(jié)?！侗秤啊芬彩瞧c(diǎn)明題旨：“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影?！?/p>

在敘事中，融進(jìn)了真摯的情感。在通常的情況下，要表現(xiàn)人物的感情，往往要寫這個(gè)人的正面，寫他的表情、眼神等，唯恐給人印象不直接。但在這篇作品里，作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影，切合人物特定的關(guān)系和場(chǎng)合。孩子大了，尤其是男子，他雖然很愛自己的父親，但這種愛比較含蓄，不那么外露。在離別的時(shí)候，明知父親很哀傷，他不會(huì)特地從正面去細(xì)致觀察父親的表情，只會(huì)在父親轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，表面裝著毫不經(jīng)意，而實(shí)際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親，而且也只有這時(shí)才好意思看仔細(xì)。所以，作者以背影為中心來(lái)寫，正是他抒情真實(shí)的地方。

文章圍繞“背影”對(duì)各種材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨貌季?。首先是由遠(yuǎn)及近，回?cái)⒏缸颖紗蕰r(shí)的相聚，細(xì)數(shù)父愛的種種表現(xiàn)，定下深情懷念的基調(diào)。接下來(lái)寫父親“終于不放心”，親自“送我上車”的情景，初步揭示了父對(duì)子的摯愛之情。這些簡(jiǎn)練的敘述，為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢(shì)。再接著對(duì)父親買橘子的“背影”集中描寫渲染，一方面描寫父親行動(dòng)的艱難，真切地表現(xiàn)父對(duì)子的深情關(guān)懷。另一方面突出“我”的動(dòng)情，表現(xiàn)了父對(duì)子的感激思念。最后概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。并通過(guò)讀信時(shí)的心境描寫，讓“背影”第四次出現(xiàn)，首尾呼應(yīng)，感情回蕩。

在第三次提到背影，是描寫父親離開車站時(shí)，說(shuō)“父親的背影混入來(lái)往的人里”，只虛帶一句，文字很簡(jiǎn)單，但父親那么眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包蘊(yùn)在其中了。文章的最后，又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現(xiàn)——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的悲傷發(fā)展到死別的預(yù)感，感情愈是深沉真摯。

作者將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來(lái)，不是簡(jiǎn)單的湊合，而是“情”與“事”交融。通過(guò)一系列的典型生活細(xì)節(jié)，抒寫自己的衷情，真切自然而不空泛。其生活細(xì)節(jié)自然而然地成為感人的'“抒情細(xì)節(jié)”。

朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細(xì)膩、誠(chéng)摯、真切，有別于周作人的恬淡，有別于俞平伯的纏綿，也有別于徐志摩的矯飾，“另有一種真摯清幽的神態(tài)”。正是因?yàn)樗谑闱榕c敘事結(jié)合中追求著一種“真摯”的特色。

背書讀后感【篇3】

“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見見。”

讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜；又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

母愛如水，溫柔圣潔，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們，讓我們沉浸在愛中；而父愛如山般深厚，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的愛要用多麼華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口？

冬天的寒風(fēng)，颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的'狼藉，簌簌的落淚，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步，但得到的錢卻僅僅夠還債，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子，父親雖忙，卻還親自送我去車站，為我買橘子，“他蹣跚的走到鐵道邊，慢慢的探身下去。”“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！备赣H老了。

我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多麼高大。但是，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中，在哪昏黃的路燈下，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多，父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無(wú)驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。

桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；但親愛的請(qǐng)你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？

時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰(shuí)而停留，在這時(shí)間的洪流中，卷進(jìn)了父親的青春，也卷進(jìn)了我們的青春，無(wú)門隨著青春的流逝而長(zhǎng)大，而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途。

我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子，但有了父愛，我們的旅途不再孤獨(dú)。

背書讀后感【篇4】

一向以來(lái)，《背影》這部作品總是讓人感動(dòng)萬(wàn)分，雖然早在初中《背影》就作為課文被學(xué)習(xí)研討過(guò)，但不可否認(rèn)經(jīng)典的力量總是永恒的，每讀《背影》都會(huì)產(chǎn)生不一樣的情愫，正應(yīng)驗(yàn)了“常讀常新”這句老話。

記得初中剛讀時(shí)，我曾為作品中父親做的這些細(xì)瑣只事感到不解，為什么要將這些平凡至極的事寫入文章。此刻，我才漸漸懂得了作者那自認(rèn)“聰明”背后真正的內(nèi)涵。

出行之日，父親本是不準(zhǔn)備送“我”的但終因放心不下，還是親自過(guò)來(lái)送，并托付茶房好好地照應(yīng)“我”。對(duì)此“我”的看法是——

“我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托!并且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自我么唉，我此刻想想，那時(shí)真是太聰明了!”

這種感覺(jué)我也有過(guò)。平時(shí)父母細(xì)致到點(diǎn)的安排常讓我覺(jué)得有些迂，甚至在別人面前覺(jué)得難為情。不理解父母這時(shí)候怎樣不懂了呢還是自我聰明，趕緊擺脫，覺(jué)得會(huì)讓人留下笑柄的。但漸漸地我發(fā)此刻那些身經(jīng)世事的作家筆下，與我同樣的經(jīng)歷，卻是全然不一樣的看法。隨著一年年地成長(zhǎng)，我才更加明白，這是一種少有的也是極其珍貴的親情?；蛟S父母的行為在我們看來(lái)“幼稚”、“完全用不著”，但那份融于其中的無(wú)限的關(guān)心、無(wú)盡的愛袒，卻是僅有深品才能體驗(yàn)，才能了解那份來(lái)自親情的苦心。

其實(shí)自我并不聰明，真正智慧的是我們父母，他們不惜以自我能做到的一切方式，灌注愛在孩子這片原野上，身處肥沃土地的我們竟然自作聰明，把善意的初衷看成累贅，多么得不該啊!看到過(guò)一本書上總結(jié)人一生各階段對(duì)父親的看法，很經(jīng)典，大概意思如下：很小的時(shí)候，總是依靠于父親，因?yàn)樗诤⒆友劾锏膹?qiáng)大與萬(wàn)能;上了學(xué)，漸漸地為父親嚴(yán)厲態(tài)度與苛刻要求感到不滿，開始出現(xiàn)抵觸心理;二十多歲，有了一點(diǎn)生活經(jīng)歷就覺(jué)得能夠闖遍天下，在新潮的社會(huì)中，父親的老話顯得更不中聽了，就是要逆其道而行;人近中年，看遍了人情冷暖，細(xì)細(xì)嚼味，原先父親的話是很有道理的，最終發(fā)現(xiàn)，父親教給孩子的都是自我一生中吃的教訓(xùn)、苦頭以及難能可貴

的經(jīng)驗(yàn)。那份愛是不忍我們經(jīng)歷他曾受到的苦的別有用心，這才真正明白了父親的好與偉大。

《背影》中，最讓人感動(dòng)的餓情節(jié)莫過(guò)于父親買橘子的一幕(原文略)，讓人揪心又動(dòng)心——

這樣感人的畫面讓無(wú)數(shù)人動(dòng)容，真的僅有買橘子這么件小事嗎不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。父親艱難地前往，又是如何努力地回來(lái)，努力地裝作簡(jiǎn)便催促兒子上車，這其中既有一位長(zhǎng)輩的關(guān)愛與奉獻(xiàn)，又有一位父親獨(dú)有的深沉與含蓄。肥胖的背影蹣跚前行，即使是在人來(lái)人往的鐵道口，這一幕也必須會(huì)讓兒子今生今世不會(huì)忘懷，不忍任之飄入過(guò)去歷史的浮塵中。

小小的橘子因?yàn)檎瓷狭烁赣H的氣息，變得格外甘甜起來(lái)，盡管日后父親待他漸漸不一樣往日，但“我”惦記著只是父親的好，惦記著父親對(duì)兒子完美的初衷。文章結(jié)尾段——

“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影……”

我的腦中緩慢插放著蒙太奇式的畫面，不禁淚欲奪眶。

如此真切感人的情節(jié)在朱自清其他作品中也多有體現(xiàn)，在《給亡婦》中，作者深切懷念那個(gè)一向只掛念孩子與丈夫的愛妻，件件瑣碎的小事卻道出了平凡夫妻間真摯的感情?！栋ыf杰三君》中韋杰三的“憂郁、悲苦、堅(jiān)忍、溫雅”最足以“引人深大之思和切至之情”。

品讀朱自清的文章，我不僅僅感受到他筆下個(gè)個(gè)生動(dòng)人物的氣息，更感受到了他自我人性的美麗光輝：善感的心靈，一顆勇于肩負(fù)職責(zé)的心!

背書讀后感【篇5】

《背影》這篇散文記敘了作者朱自清在車站與父親分別時(shí)的情景。

作者用樸實(shí)無(wú)華的筆觸，淡淡地向我們敘來(lái)一個(gè)看似平凡卻寓意深遠(yuǎn)偉大的故事，充分而又自然地表現(xiàn)了親情之美。讀畢全文，內(nèi)心久久不能平靜。文中父親盡力為兒子買橘子的場(chǎng)面，準(zhǔn)確生動(dòng)地概括了天下父母對(duì)子女的關(guān)愛。嘴上不說(shuō)，但在內(nèi)心，他們永遠(yuǎn)是最疼孩子的人，無(wú)可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴(yán)肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴(yán)肅起來(lái)便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場(chǎng)。每每貪玩被抓，父親都會(huì)強(qiáng)忍心中的怒火與失望對(duì)我擠出一句句十分討嫌的風(fēng)涼話。縱使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強(qiáng)顏歡笑，無(wú)奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過(guò)、焦急。父親的心其實(shí)是脆弱的，這點(diǎn)我深知。

天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會(huì)因?yàn)樽优霈F(xiàn)的問(wèn)題而焦躁不安，擔(dān)心得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對(duì)于能體諒父母心情卻不爭(zhēng)氣的自己，我感到深深內(nèi)疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認(rèn)為現(xiàn)在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準(zhǔn)備早餐，買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說(shuō)，要笑對(duì)人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點(diǎn)，你要努力。

感謝父親一直以來(lái)對(duì)我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅(jiān)強(qiáng)美麗的花朵。

背書讀后感【篇6】

通過(guò)讀朱自清所寫的《背影》讓我知道了，父愛也同樣偉大。

作者通過(guò)寫外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢，家中光景一日不如一日。后寫父親為安排“我”上車，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車道的另一面有賣橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了......

我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛。

從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛，正如朱自清所寫：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了?！弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛是偉大的！

當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫平安信。

父愛是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔(dān)心，也許父愛有時(shí)也會(huì)為你指點(diǎn)迷津。

背書讀后感【篇7】

無(wú)意間，看了朱自清著的散文《父親的背影》里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。

在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽父親的，如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代，朱自清看見了父親的另一面溫柔。兒子要上大學(xué)了，父親送他到火車前?；疖囈_了，兒子不停地向父親揮手，父親慈祥地笑著，也向兒子揮手。汽笛聲吹響，落日通紅的余光照在老父親的背上，映出了慈祥地背影。

讀了這篇散文，我的感受很深。從我懂事開始，就一直得到爸爸的關(guān)愛，卻沒(méi)有去體會(huì)。

四歲的時(shí)候，我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué)，那時(shí)候，老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí)，我看見，爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了，大聲地唱。爸爸也笑了。

現(xiàn)在，我上了中學(xué)，每天都要晚自習(xí)，回來(lái)時(shí)，總是很遲。爸爸就在家里等。見我回來(lái)才睡覺(jué)。日復(fù)一日，我看見，爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。

我會(huì)問(wèn)，爸爸，這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影，都是為了我才這樣的嗎?每晚，聽著您那如刀割般的咳嗽聲，作為孩子的我，對(duì)您說(shuō)一聲：

朱自清的散文，唯有這一篇寫得好。世界上，只有您，是我最好的爸爸!

背書讀后感【篇8】

朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師，讀朱自清《背影有感》。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在？俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子；二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。

我不知道，也無(wú)法預(yù)測(cè)，將來(lái)還會(huì)有多少人會(huì)被《背影》所感動(dòng)。

背書讀后感【篇9】

“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見見。”讀完朱自清的《背影》，仿佛有一雙大手撥動(dòng)我的心弦，使我的心久久不能平靜。

一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了在昏黃的燈光下，父親的幾縷白發(fā)。莫名地，我感到鼻頭一酸，眼淚險(xiǎn)些奪眶而出。我大了，爸爸也老了。他的脊梁在不知不覺(jué)間被時(shí)間壓彎，他的臉上悄悄爬滿了粗糙的皺紋，他的大手無(wú)聲無(wú)息間長(zhǎng)上陳厚的老繭，他的黑發(fā)也在時(shí)光的蒼老中留下絲絲銀白的印記。就如同《背影》中的父親一樣，挺拔高大的身軀漸漸縮小。

樓房造起來(lái)了，裝修也搞好了……爸爸默默為了我們家付出了那么多，在歲月的縫隙中滿是瑣碎的片段，上面都是深沉的父愛！可我何曾給爸爸盛我一碗飯？何曾說(shuō)過(guò)：“爸，您歇歇吧”？

我無(wú)視了那濃濃的愛，一直以來(lái)只是貪婪地享受著父親的守護(hù)，卻吝嗇反饋給他相同的感恩和愛。那一剎那，無(wú)言的心酸和愧疚涌上心頭，我是多么不懂事啊。我才發(fā)現(xiàn)，父親頭上那蒼白的頭發(fā)，眼角那密密的褶皺，都是我錯(cuò)過(guò)的，最需要我去珍惜的時(shí)光。它們就像在吸食著父親那些意氣盎然的歲月，沉淀，平靜如同深水，卻埋藏著巨大的能量。

回想父子倆那些一起打鬧、相互鼓勵(lì)的日子，我埋在父親背上，聽他緩緩訴說(shuō)故事的日子。那時(shí)的父親是多么年青，多么帥氣。而那個(gè)父親現(xiàn)已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時(shí)候父親是我的英雄，無(wú)所不能；長(zhǎng)大后，他仍是我最偉大的榜樣，在生活和學(xué)習(xí)上為我點(diǎn)明前進(jìn)的方向。在父親未在家時(shí)，我會(huì)學(xué)著父親的模樣去做一些力所能及的事。爸爸是一名工人，每天要工作到很晚。可是在一天的辛苦后還要為我們燒飯，洗碗，晚上要去田地里勞作?？粗赣H疲憊的身影，我感到了心痛。我也發(fā)現(xiàn)，這些看上去容易的事實(shí)際上并不容易，反而有些繁瑣和困難。原來(lái)父親那熟練的技術(shù)，是在日積月累的勞動(dòng)中形成的。我知道，父親也會(huì)需要我，雖然每次去幫他總被說(shuō)“我還小”拒絕我的幫助，但是這是父親疼我，不想讓我吃苦。拒絕我的，是他濃濃的父愛。的確，年少的我還無(wú)法肩負(fù)家庭的重?fù)?dān)，無(wú)法如朱自清一樣，能為默默付出的父親也撐起一片天。我仍需要父親來(lái)守護(hù)這個(gè)家，也需要父親陪在我身邊，鼓勵(lì)我，指引我。但是我已不是那個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，我也要學(xué)會(huì)幫助父親分擔(dān)家務(wù)，在他疲憊時(shí)送上安慰。我也期待著在我能幫助他減輕家里的負(fù)擔(dān)，或者在學(xué)習(xí)上取得滿意的成績(jī)時(shí)，看到他欣慰的表情。

作為學(xué)生，父親對(duì)我的成績(jī)尤為關(guān)注，對(duì)我也很是嚴(yán)格。有一次，在我奮力拼搏下考到全校第八位，“很好！”“兒子很棒！”，父親竟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，神情卻那么自豪。那是我在這些天中努力得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)，這比任何的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都更加顯得珍貴。我要做好自己的本分，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，讓自己滿意，讓父親驕傲。

這份父愛，悄悄地滲在我生活的方方面面。庭院里那個(gè)充滿生機(jī)的花園，它是靠父親的血汗?jié)补喑鰜?lái)的；屋角那個(gè)破舊的嬰兒床，是在我小的時(shí)候，父親親手為我打造的……這一切的一切，都是父親那無(wú)言卻深沉的愛與守護(hù)。雖然有時(shí)父親也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，但我知道那是因?yàn)楦赣H不想讓我遭受和他一樣的苦。這也是我對(duì)他尤為感激的地方，就是在他那嚴(yán)格的督促下，我才能擁有這上游的學(xué)習(xí)成績(jī)。在他那嚴(yán)厲的面孔之后，是一張充滿父愛的身影。

看著這個(gè)家，它是在父親的鋼筋鐵骨上搭建的。這磅礴的愛?。?/p>

好多人，認(rèn)為母愛是偉大的，他們總這么認(rèn)為，卻忽略了另一個(gè)比母愛還要偉大的愛——父愛。父愛沒(méi)有母愛那么直接，也沒(méi)有母愛那么張揚(yáng)，但父愛是世界上最偉大的愛。父愛如山，堅(jiān)毅、深沉！愿我們每個(gè)人能感受到沉默的父愛，仔細(xì)體味無(wú)聲的父愛。

背書讀后感【篇10】

在我所有讀過(guò)的文章里，朱自清的《背影》深深的打動(dòng)著我的心靈。背影，這是朱自清父親留給他最深刻的印象，它凝聚著父子間沉默卻真摯的愛，父親的背影在朱自清的腦海中是那樣的清晰，那是父親不辭辛苦，不顧身體肥胖，路途坎坷，攀過(guò)鐵路買桔時(shí)的背影，是父親在家景慘淡，工作失業(yè)下還念念不忘與他告別的背影，是父親細(xì)心囑咐，為他披上棉襖的背影，是他走入老境，唐頹的背影，望著父親在面對(duì)生活上巨大的壓力的情況下還像小孩一樣照顧他，關(guān)心他時(shí)，朱自清怎不會(huì)感動(dòng)的流淚？文中三次寫到他流淚，怎能不表明朱自清對(duì)父親的愛呢？

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我被這對(duì)父子的感情所打動(dòng)了?；蛟S從未看過(guò)這么樸實(shí)卻能讓人感到眼淚都快掉下來(lái)的文章，或許是因?yàn)樽约荷钌畹捏w會(huì)，感捂，又或許是自己在生活中也曾體驗(yàn)過(guò)這種沉默的愛。

那是在五年級(jí)的上學(xué)期，由于種。種原因，使我在期末考中得到我讀書五年以來(lái)最慘敗的成績(jī)，幾乎沒(méi)有一門學(xué)科及了格，那時(shí)，我看著那份成績(jī)單，沉默了。同桌過(guò)來(lái)安慰我，我卻強(qiáng)忍著，說(shuō)沒(méi)事。但我感覺(jué)眼前的一切都那么的不真實(shí)，世界似乎安靜了下來(lái)，時(shí)間的大鐘也就此停下。旁邊同學(xué)們高興的討論或放肆地叫囂，我都聽不見了，我只剩下不安和擔(dān)憂，怎么辦，這三個(gè)字緊緊的糾結(jié)著我的大腦，我怎么去面對(duì)自己的父母呢？我怎么對(duì)得起他們，我又怎么對(duì)得起自己這大把的青春呢？造成今日這局面都是自己的貪玩造成的，怨不得別人。想到這，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)徘徊在家門前許久，是沒(méi)有勇氣，是無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，還是無(wú)法面對(duì)父母一次次失望的表情？結(jié)果是，父親還是皺著眉頭把成績(jī)單看了一遍，放在桌上，一言不發(fā)的抽了一根煙，他只對(duì)我說(shuō)了一句話，汪夢(mèng)，好好讀書。我不知道他是用怎樣的心情說(shuō)出這幾個(gè)字的，但我明白他那種意味深長(zhǎng)的眼神，他對(duì)我是及其失望的。

現(xiàn)在想來(lái)那失望的眼神不就是對(duì)我最大的關(guān)心嗎？爸爸你你放心我一定會(huì)努力的，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。

背書讀后感【篇11】

《背影》是一篇朱自清先生寫的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫的栩栩如生，令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當(dāng)讀到作者的父親努力地爬上月臺(tái)為作者買橘子時(shí)，令人情不自禁地?zé)釡I盈眶。

《背影》主要講作者因?yàn)樽婺鸽x世，家中光景慘淡?；丶壹腊葑婺负螅c父親同行一路去工作。離別時(shí)，父親擔(dān)心作者照顧不好自己，先是托茶房好生照顧，但躊躇了一會(huì)，還是決定自己送作者去車站。上了車，又是囑咐了茶房一番，作者卻是不以為然，認(rèn)為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí)，父親要去買點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西的，走到那邊，須穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，自然要費(fèi)事些。父親蹣跚的攀下鐵道，又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著父親辛苦地買橘子，淚很快流了下來(lái)。

回來(lái)后，父親把橘子放在大衣上，拍拍泥土，便混入人群看不見了。多年后，作者家境更是敗落。作者接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切，要知道回報(bào)他們，要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中，雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一再責(zé)罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼，但那不都是為魯賓遜好，為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現(xiàn)實(shí)中，雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲，比如：跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視，但那也都是為我們的身體健康、安全著想。我們卻都很不以為然，認(rèn)為這些游戲不會(huì)發(fā)生什么意外，常趁家長(zhǎng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(zhǎng)知道后肯定是一頓打罵，但這不也是家長(zhǎng)對(duì)我們的擔(dān)心嗎，希望我們記住，不在去做這些事。有些人卻口上答應(yīng)，心里不以為然，依然趁家長(zhǎng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外，家長(zhǎng)不是會(huì)很悲痛嗎。

因此我們不要辜負(fù)父母的苦心，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心，要知道他們?cè)跒槲覀兛紤]，不要口上答應(yīng)心里卻不以為然，更不要嫌他們啰嗦、煩人，他們都是在為我們著想啊!

背書讀后感【篇12】

這篇散文，簡(jiǎn)單樸素，風(fēng)格平易自然，卻感人至深，激起讀者共鳴。作者懷著真摯的感情，以行蹤為線索，抓住瞬間的生活感受，緊扣父親的背影，敘事抒情。

從語(yǔ)言方面品析：

第一、用詞精當(dāng)。文中用詞進(jìn)行推敲，斟酌過(guò)，例如送行一段，“父親一位事忙，本已說(shuō)好不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)?！笔熳R(shí)表明是靠得住的，再三囑咐，說(shuō)明反復(fù)交代。有些語(yǔ)言表現(xiàn)力很強(qiáng)，內(nèi)容豐富。例如，“蹣跚”一詞挺關(guān)鍵，連走平路都難，上下月臺(tái)就可想而知了。

第二、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。文中四處描寫了父親送兒子是的話語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅?！安灰o，他們?nèi)ゲ缓谩?，八兒子旅途平安?dāng)成大事，任何人區(qū)都比不上“我”去?！拔屹I幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”這點(diǎn)事我能辦，你看好行李。父親的關(guān)懷無(wú)微不至?！斑M(jìn)去吧，里面沒(méi)人”。這說(shuō)明父親擔(dān)心的首先是兒子，以怕丟東西為由催兒子早點(diǎn)做好位置，自己好放心離去。

感人至深，真情流露。文中四次寫到“我”流淚，第一次流淚是因?yàn)樽髡邞阎林氐男那椋瑥谋本┶s到徐州跟父親一起奔傷，見到滿園狼藉，不禁潸然淚下。第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)，父親老態(tài)龍鐘的樣子為我買橘子。第三次流淚，是惆悵落淚，父親的背影消失在人群當(dāng)中。第四次流淚，是傷心落淚，思念父親。

聚焦特寫鏡頭，布局獨(dú)具匠心。作者用“背影”作為題目，突出了背影。開頭一段就說(shuō)“：我最不能忘記的師他的背影。”引人入勝。背影的特寫鏡頭，寫了手的動(dòng)作，腳的動(dòng)作，整個(gè)形體的動(dòng)作，刻畫形象生動(dòng)。作者又捕捉到另一個(gè)背影，分手后，貯望著離去的父親。“等他的`背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，在找不著了，我變進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了?！贝丝套髡咝闹?，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣感受到拿斧子情深，想到父親的至親至愛，想到自己先前的自以為是，想到父親的命運(yùn)，想到父親的前程吧，真是百感交集。這一次對(duì)背影逝去的追憶，包含無(wú)盡的牽掛。末段回憶往事，回顧這些年父子關(guān)系，最后又落腳到背影上來(lái)，首尾呼應(yīng)?！霸诰К摰臏I光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影，”像一尊塑像似的矗立起來(lái)，完成了形象的定格。

突出背影，是這篇散文成功的一個(gè)主要因素，可見，寫人記事，應(yīng)該選擇最動(dòng)情的一件事，些最動(dòng)人的一件事又要突出最動(dòng)人的瞬間。

背書讀后感【篇13】

父親的一個(gè)背影讓朱自清多次淚流滿面。

深深的父愛，在朱自清的作品中蘊(yùn)含著悲傷。父親失業(yè)，奶奶走了，家里赤字，我不得不出去謀生。

在火車站，父親為了給自己買橘子，爬上爬下。那個(gè)又胖又老的身影無(wú)淚烙進(jìn)了我的心里。

真正讓他感動(dòng)的不是買橘子，而是父子情。

在朱自清平淡的作品中，他的父親是那么的高大肥胖。給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有感恩。

孟郊母親的離別“她縫得小心，補(bǔ)得徹底，怕回來(lái)晚”。孟母的《昨日孟母，選擇一個(gè)鄰居》。孩子不學(xué)，打破機(jī)器表達(dá)”的教學(xué)方針。韓的母親“一個(gè)白頭母親捂著門哭，襯衫袖子破了不止一次”的悲傷，被她父親今天在朱自清《背影》辛辛苦苦給孩子買橘子所關(guān)注。自古以來(lái)，哪些孩子不享受父母的愛，哪些父母不愛孩子？越普通越厲害。

父母生活中的無(wú)微不至的照顧，在我們眼里是不必要的行為。

忘記父母出門前吩咐帶指南針時(shí)的不屑。迷路后焦慮中出現(xiàn)的熟悉面孔。

考前把父母的勸誡都忘了，你只是敷衍了事。取得好成績(jī)后，我驕傲地炫耀。

忘了天冷了，父母給自己加衣服，堅(jiān)持不用。一個(gè)病后急于給自己送水和藥人。

我們想要學(xué)生的感激不是言語(yǔ)，而是行動(dòng)。用心體會(huì)，用心感受。

背書讀后感【篇14】

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛像山，巍峨穩(wěn)重，像樹遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。

而在背影中，朱自清先生撇開一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描述的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感透過(guò)買橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛，卻不明白如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛真的會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛的重量。

從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來(lái)往回到的身影，再到聽到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來(lái)一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過(guò)很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來(lái)，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說(shuō)給雙方找臺(tái)階下，不如說(shuō)給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。

背書讀后感【篇15】

朱自清的背影，相信大家一定都讀過(guò)。他寫的背影，便教會(huì)了我們感恩。

一個(gè)父親背影，讓朱自清情不自禁的流淚下。對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我感動(dòng)的，是父親對(duì)他深深的愛。在那一段中：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作體現(xiàn)出的愛是多大的偉大，是誰(shuí)也不能真正感受的。

從古到今有多少愛的文章，可真正打動(dòng)我的，是那篇包含愛的散文——《背影》。他的文章中并不是從字面上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從更深的情感中體現(xiàn)出來(lái)的。

在我的回憶中，我的父母也向他的父親一樣照顧我，給我溫暖，給了我愛。開心時(shí)侯，父母會(huì)和我一起笑，和我分享喜悅。傷心的時(shí)候，父母會(huì)激勵(lì)我，不要放棄。是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉肩；是為家里做一些力所能及的家?wù)事，為父母分擔(dān)；是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。

感恩，聽起來(lái)是那么難，可是做起來(lái)是那么容易，但是誰(shuí)有因他的容易而去做呢？這一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。

微笑的背后作文(匯集11篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的微笑的背后作文，歡迎大家分享。

微笑的背后作文 篇1

微笑背后的故事，總令人難忘。

在我的腦海里，父親總是以微笑的形象出現(xiàn)，很少有生氣郁悶的時(shí)候。我每次犯錯(cuò)誤，父親總是先禮后兵，不管是什么錯(cuò)誤，總是像無(wú)所不知無(wú)所不曉的智者一樣。和藹地告訴我這種事情該如何如何來(lái)做。

一次期中考試后，一向數(shù)學(xué)成績(jī)不差的我遭受了晴天霹靂，數(shù)學(xué)59分?？粗鴿M試卷的紅叉叉，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的卷子。我心里怕極了，滿腦子都是父親教訓(xùn)我的場(chǎng)景。

放學(xué)后，頭頂烏云的我回到了家，看到父親卻不敢直視他的眼睛。父親他察覺(jué)到了我的異常，便問(wèn)道：“怎么啦？是不是考試考砸了？”我楞了一下，出了一身冷汗。沒(méi)想到父親猜得這么準(zhǔn)。被逼到懸崖邊的我慢騰騰地說(shuō)道：“嗯，數(shù)學(xué)才，才考了59分。”我準(zhǔn)備好挨批，閉上眼睛，卻聽到父親哈哈大笑。

“噫，你笑什么？”我也跟著笑起來(lái)的問(wèn)道。

“我告訴過(guò)你要認(rèn)真答題，數(shù)學(xué)這門課一定要仔細(xì)，不能讓會(huì)的.題丟了分兒。我是過(guò)來(lái)人！”說(shuō)完又笑起來(lái)，告訴我：“下次注意點(diǎn)！”

我答道：“要不你教我！”父親先是愣了一下，然后回反應(yīng)過(guò)來(lái)：“好！”

“你會(huì)嗎？”我將信將疑的問(wèn)到。

“當(dāng)然會(huì)?。　备赣H自信的說(shuō)著。

“那就好！”我答道。

晚飯過(guò)后，我準(zhǔn)備睡覺(jué)。我告訴父親，記得明天教我數(shù)學(xué)，說(shuō)完便去睡覺(jué)。誰(shuí)知半夜起來(lái)上廁所，看見父親在電腦前做數(shù)學(xué)。原來(lái)是在為明天教我數(shù)學(xué)做準(zhǔn)備?？吹奈倚那閺?fù)雜極了。

之后每一天父親都會(huì)抽空教我數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)高，期末考試，數(shù)學(xué)94分。我看著父親，父親看著我笑了。但父親也許并不知道，我已知道他夜晚為我教數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)的事！

每一個(gè)微笑后的故事，總是令我難以忘懷！

微笑的背后作文 篇2

“加油。加油！”一陣加油傳來(lái)，你一定會(huì)問(wèn)？上學(xué)干嘛加油呀？其實(shí)我們是要進(jìn)行800米測(cè)試了，我體育不好，本以為又要倒數(shù)第一，但今天我卻異常的戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲見^斗了。

體育課前面的品社課下課了，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)我一的人在教室里坐立不安，想象這又得了一個(gè)差成績(jī)，老師在責(zé)備我，同學(xué)們?cè)谧h論我……“叮鈴鈴！”上課鈴打破了我的思路，我慢吞吞地走到隊(duì)伍中，靜靜地等待著“末日”。到了操場(chǎng)，跑了兩圈就做準(zhǔn)備操，然后自然是800米測(cè)試。倒霉的事我們先跑，一共6人一組跑，我看了看對(duì)手，個(gè)個(gè)都是體育健將，看來(lái)倒數(shù)第一非我莫屬了。隨著一聲清脆的哨響，大家都像離弦的箭般沖了出去，唯獨(dú)我還像個(gè)蝸牛似的不緊不慢的蠕動(dòng)著。剛跑完1圈，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，了，休息一會(huì)兒再跑吧！可這一休息，我再也不想跑了，眼看著就要“龍頭接鳳尾”了（前面的都快繞了一圈趕上我了），老師的目光移向我，既像是鼓勵(lì)，又像是責(zé)備，我立刻不由自主地跑了起來(lái)，旁邊的“觀眾”都在為我加油，我絕不能辜負(fù)老師和大家的希望，決不能！這時(shí)，我渾身充滿了奮斗的力量，在心上的烏云霎時(shí)被在溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了，我像被激發(fā)了潛能，立刻忘記了累，不顧一切地向前沖去。已經(jīng)有兩位同學(xué)到終點(diǎn)了，難道我又要當(dāng)?shù)箶?shù)第一了嗎？不行，決不行！我全身好像又充滿力量，這是同學(xué)和老師給我提供的，又像是奮斗在鼓勵(lì)我。我嘴里喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，瞪大眼睛，向終點(diǎn)沖去。過(guò)了一會(huì)兒，我的力氣用完了，腿像灌了鉛似的毫無(wú)力氣，寸步難移。眼看著一個(gè)又一個(gè)剛剛被我超過(guò)的對(duì)手又從我身旁掠過(guò)，眼看又要墊底了。糾結(jié)之極之時(shí)，我突然獲得了一種無(wú)形的力量，這是奮斗的力量！我又像終點(diǎn)沖去，超越了一個(gè)有一個(gè)的對(duì)手，是第三名！比上次進(jìn)步了。

跑完后，我筋疲力盡，但感覺(jué)并不苦，因?yàn)槲見^斗了，所以成功了；我既戰(zhàn)勝了自己，又超越了自己，與之前的我判若兩人，這都是奮斗的功勞，這都是奮斗的力量。老師夸了我，花壇里的花兒也對(duì)我點(diǎn)頭贊賞。

微笑的背后作文 篇3

不知曾幾何時(shí)，我就一直在笑，好像除了笑，其它表情都不曾擁有。開懷、陽(yáng)光的笑讓很多人都很喜歡我，愿意與我一起玩耍、嬉笑。直到有一天——

“你來(lái)我辦公室一下?！毙妮o王老師對(duì)我說(shuō)。一開始我還以為是說(shuō)廣播的事情，但是，我一走進(jìn)王老師辦公室，把門關(guān)上，她就開門見山地說(shuō)：“我很喜歡你的笑容，但是，我發(fā)覺(jué)你有些微笑并不是來(lái)自內(nèi)心的，而且最近你來(lái)我辦公室的次數(shù)多了，我還發(fā)現(xiàn)你的手上有一條傷口。我覺(jué)得你有話要對(duì)我說(shuō)，是嗎？”我一聽，一下子愣住了，在驚嘆于她敏銳觀察力的同時(shí)，我捫心自問(wèn)我臉上的笑容究竟來(lái)自何處？“你愿意把心中的苦惱告訴我嗎？”王老師親切地問(wèn)道。經(jīng)她這么一問(wèn)，或許是掩埋了多時(shí)的悲傷找到了心靈的缺口，一下子涌了出來(lái)。我明白了，在這微笑背后，是悲傷和淚水。

過(guò)了兩天，或許是把悲傷的心情釋放了出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。早上去送作業(yè)的時(shí)候，班主任王老師卻叫住了我，接下來(lái)是一句讓我最為震驚的話：“盛慧敏，我要找你家長(zhǎng)。”“為什么？”我十分疑惑地問(wèn)她。最后，我終于知道原因了——竟是為了上課走神！我現(xiàn)在上課走神？！在語(yǔ)文課上，老師說(shuō)起此事，我淚水不由自主地落了下來(lái)。王老師注意到了這點(diǎn)，在上體育課的時(shí)候，把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么會(huì)那么傷心。我說(shuō)是因?yàn)榧依锏囊恍┦虑樵偌由媳唤屑议L(zhǎng)的壓力?！拔疫@一學(xué)期成績(jī)一直不好?！蔽野霂Э耷坏卣f(shuō)。王老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“我也覺(jué)得，但是，你現(xiàn)在無(wú)論遇到什么事情，那也只是你生命中的一小部分，如果一直為了這件事而傷心的話，就有可能影響你以后的狀態(tài)?！背聊艘粫?huì)兒后，王老師又輕聲地對(duì)我說(shuō)：“我告訴你一件事。”她頓了頓，說(shuō)道：“我女兒在八月份時(shí)摔了一跤，眼皮上留下了一條疤，為此我很自責(zé)、傷心，但是我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多人臉上都有傷疤，這樣一來(lái)我放心多了，現(xiàn)在也不難過(guò)了?！苯又鎺⑿Φ卣f(shuō)：“其實(shí)你現(xiàn)在的感受就像我剛剛看到那條疤痕的時(shí)候，心里十分難過(guò)，但是隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)算不了什么，相信時(shí)間可以忘記一切傷痛?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，破涕為笑了，心里的疙瘩也被撫平了許多。

老師就是朋友，是一個(gè)訴說(shuō)的對(duì)象，是一個(gè)在我迷失在黑暗中的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)亮一盞燈的人。我現(xiàn)在仍在微笑，但是這微笑的背后，隱藏著的是溫馨，是那來(lái)自老師、來(lái)自朋友的那份關(guān)愛！

微笑的背后作文 篇4

打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。我三年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)老師——趙老師。

趙老師三十左右，個(gè)兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細(xì)腰。記得趙老師第一次給我們上課時(shí)，面帶微笑，講課生動(dòng)有趣。我們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。

三年級(jí)時(shí)，我們六個(gè)班的英語(yǔ)課都是趙老師上。一次，上完對(duì)話，趙老師讓我放學(xué)到她辦公室去背對(duì)話。正巧是冬天，天黑得快。轉(zhuǎn)眼間，下午第三節(jié)課就下了，可我們語(yǔ)文老師拖課拖個(gè)沒(méi)完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學(xué)，一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了。我匆忙收拾好東西就往英語(yǔ)辦公室奔。一進(jìn)英語(yǔ)辦公室，其他老師都回去了，惟獨(dú)趙老師在那兒一絲不茍地判作業(yè)。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業(yè)。這么多，老師什么時(shí)候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業(yè)邊按著頭，一看就知道是過(guò)度勞累而倒致頭疼。看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……"韓嬌，你什么時(shí)候來(lái)的？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過(guò)神兒來(lái)，向老師解釋了一番。"沒(méi)關(guān)系，你們語(yǔ)文老師也是為了你們學(xué)習(xí)，快背吧。'我流利地背下了對(duì)話。趙老師面帶微笑，說(shuō)："背得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！'隨后獎(jiǎng)了我一個(gè)小畫帖。

在回家的路上，我想：我們的趙老師在平凡的教學(xué)崗位上日夜操勞，在課堂上帶給我們的`是微笑，而在背后，我看到了老師孜孜不倦的疲憊的身影，真讓人感動(dòng)不已……

微笑的背后作文 篇5

挫折和失敗是每個(gè)人的人生中都要經(jīng)歷的，之所以結(jié)果不同是因?yàn)槲覀兊倪x擇，是努力走下去笑著去面對(duì)，還是放棄，讓我們?nèi)バχ却L(fēng)雨之后的彩虹吧！

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘得了白血病，但她并沒(méi)有傷心絕望，她知道，她已經(jīng)沒(méi)有多少活著的時(shí)間了，她現(xiàn)在能做的只是過(guò)好這最后的生命，她希望更多的生命能夠長(zhǎng)久，于是，她和一院的護(hù)士阿姨一起去做宣傳關(guān)于抵抗白血病的板報(bào)，讓更多人知道了白血病的知識(shí)；她和媽媽一起去觀賞晨曦，在快樂(lè)中度過(guò)了她生命的最后時(shí)刻，她走了，但她臉上仍然保持著一臉幸福的微笑。

有時(shí)候失敗并不是那么可怕，它只是在你走向成功道路上的一塊石頭絆了你一腳而已，但如果你不走下去的話就不會(huì)有成功，相信自己勇敢地走下去，眼前竟是一片光明。也許有的人沒(méi)有經(jīng)歷失敗就成功了，如果是這樣的話，以后的路也會(huì)是坎坎坷坷，一片天空只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能出現(xiàn)美麗的彩虹，一個(gè)人只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能走向成功。笑對(duì)挫折才是生命的最高意義。在人生坎坷的道路上只要你的靈魂始終微笑，挫折與磨難只是生命中微不足道的點(diǎn)綴。笑對(duì)生活，世界會(huì)向你敞開許多大門；笑對(duì)生活，縱使風(fēng)雨，也會(huì)變成生命中美麗的景色！

微笑面對(duì)一切，那一切的一切都將會(huì)變的美麗，因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。

微笑的背后作文 篇6

我相信大家一定見過(guò)別人的微笑吧!我也不例外，可是，另我憤恨的是，那微笑的背后卻是……

我去公園玩兒，心情特好，可是由于天氣炎熱，不一會(huì)兒，我就口干舌燥了。就在這時(shí)，一個(gè)面容和善且?guī)е每次⑿Φ陌⒁套呦蛭遥瑴厝岬膶?duì)我說(shuō)：“嗨，這位同學(xué)，你是不是很渴呀？上我那買瓶水吧，很便宜的`?！闭f(shuō)著，就拉著我到了附近一個(gè)小攤上，遞給我一瓶水，“同學(xué)，這瓶水才1.5元錢，別處都賣2元呀，買一瓶吧?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我只因口太渴，這里又便宜，便買了一瓶。

第二天，我又去了公園，買水時(shí)我沒(méi)有去那個(gè)小攤，到了另一個(gè)小攤上一問(wèn)，我才深知昨天上當(dāng)了，這里才賣1元呀!!!

呵!原來(lái)微笑的背后也有陰謀呀!

微笑的背后作文 篇7

喜鵲叫開了春天的序幕，明媚的陽(yáng)光喚醒了沉睡的花草，空氣中蘊(yùn)含著新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢(mèng)中的人們。

很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來(lái)了；我和父母親來(lái)到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門口來(lái)了一位氣勢(shì)洶洶的先生。他趾高氣昂，目中無(wú)人，一進(jìn)門就坐在了門口的凳子上，嘴里囔囔的叫著，喂，服務(wù)員死哪去了？隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著煙。

一位溫柔和藹從忙碌的`工作中拖出身來(lái)，快速走到他身邊，微笑的面對(duì)他。她對(duì)這個(gè)無(wú)禮的先生溫柔地說(shuō)道，需要什么幫助？“你這個(gè)蠢豬??！當(dāng)然點(diǎn)菜了！”先生無(wú)禮的說(shuō)道。可是這位阿姨不但沒(méi)有生氣，反而微笑的對(duì)他說(shuō)聲得不起，并且對(duì)他介紹了店里的美味；不一會(huì)兒，他又用粗魯?shù)目跉獾媚俏话⒁毯暗溃骸胺?wù)員都滾哪去了！給老子開酒！”阿姨又過(guò)來(lái)了，她再一次微笑的對(duì)他說(shuō)：“好?！本崎_完了，誰(shuí)知這位先生拿杯不拿穩(wěn)，酒水灑在了他的身上。他竟對(duì)女服務(wù)員喊道：“你這個(gè)不長(zhǎng)眼的東西，倒酒都不會(huì)倒！”我以為這位阿姨會(huì)大發(fā)雷霆，但她卻還是微笑地連說(shuō)對(duì)不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里……

這件事情，是我看到了世間少有的包容心，我相信只要每一個(gè)人都多出一份寬容，這個(gè)世界將無(wú)限光明。我會(huì)將這次微笑永遠(yuǎn)的放在心里，這會(huì)是我生命中的一個(gè)難忘的微笑。

微笑的背后作文 篇8

微笑就是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑就是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨?！痹绯科饋?lái)給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮们榫w，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來(lái)給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我就是一種鼓勵(lì)，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。

微笑的背后作文 篇9

我的母親很平凡，她長(zhǎng)得并不出眾，但人人都夸獎(jiǎng)我媽長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)樗ζ饋?lái)很好看，那兩個(gè)深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說(shuō)她笑得如此燦爛只因?yàn)橛形摇６椰F(xiàn)在只想說(shuō)，我現(xiàn)在的成績(jī)，全都源于媽媽那一次次照相機(jī)背后的微笑。

母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導(dǎo)班。無(wú)論是舞蹈班、數(shù)學(xué)班還是英語(yǔ)班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導(dǎo)的費(fèi)用。

我還記得我第一次上“劍橋”的時(shí)候是上的大班，原來(lái)可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發(fā)、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續(xù)抽噎著，引得周圍的'大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑?？墒俏铱吹酱丝痰哪赣H拿起了照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來(lái)，當(dāng)然，伴著她那欣慰的笑容。

從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅(jiān)持去上課，因?yàn)槲抑乐挥形液煤脤W(xué)習(xí)，媽媽才會(huì)笑。終于，我拿到了英國(guó)劍橋英語(yǔ)三級(jí)的過(guò)級(jí)證書?；貋?lái)那天，媽媽依舊手捧照相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”之后，點(diǎn)著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個(gè)“照相機(jī)”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心底。

這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都讓你如驚雷霹過(guò)一般，電力十足。媽媽就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她用她那照相機(jī)背后的微笑給予了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我無(wú)所顧忌地向著我所夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)！

微笑的背后作文 篇10

暑假的第一天，媽媽陪著我去練習(xí)騎自行車。說(shuō)實(shí)在的，我的平衡度一直掌握不好，所以已經(jīng)練了無(wú)數(shù)次了還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，我都泄氣了，然而媽媽卻不肯放棄。這不，今天又“逼”我去學(xué)了。

一開始，媽媽還像往常一樣在后面扶著車，我騎著騎著，不知不覺(jué)就有一段路了。我這就納悶了，今天怎么沒(méi)有要跌倒的感覺(jué)了，難道是我已經(jīng)會(huì)騎了嗎？可又一想：不對(duì)，前兩天我還一直要摔倒呢？難道是媽媽扶的技術(shù)更棒了嗎？嗯，一定是媽媽的作用。

就這樣我一直拐過(guò)彎到了另一條道路上，忽然感覺(jué)要跌倒了，幸好我用腳撐住了。下了車，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是你放手的，一定是你放手的?！眿寢屝α诵?，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，剛剛我只是把你扶上車后，我就放手了，所以都是你自已騎的呀！”聽了媽媽的話我驚得目瞪口呆，簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。

我再次讓媽媽扶著我上了車，騎著騎著，我回頭一看“哇塞，媽媽跟在后面跑呢！”嚇得我又差點(diǎn)摔倒。媽媽說(shuō)：“這次因?yàn)榫o張所造成的要摔倒，所以你騎車的時(shí)候不要想任何其他的事，你只要集中注意力看著前面的路況騎車就行了?！庇谑?，我做了個(gè)深呼吸，繼續(xù)讓媽媽扶我上車，就這樣我一直騎到了家。我下了車，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被我甩在后面了。一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，兒子，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了”。我情不自禁地歡呼起來(lái)：“吔，我終于會(huì)騎自行車了”。笑容在我和媽媽的臉上綻放！

看來(lái)，做什么事都不能半途而廢，只要有恒心、有毅力，總有一天會(huì)成功的。

微笑的背后作文 篇11

笑，是一種情緒的表達(dá)。我看見過(guò)各種各樣的微笑：幸福的笑、開心的笑、甚至惆悵的苦笑。但我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)那么美的微笑。

那是一個(gè)深秋，我隨媽媽去鄉(xiāng)下姑媽家小住幾天。在那里我見到了發(fā)自內(nèi)心的最美的微笑。

這個(gè)微笑的主人公是個(gè)面容清秀的鄉(xiāng)下小子“阿全”。阿全小我?guī)讱q，但會(huì)干的事情可比我多多了。每天他早早起床，幫忙喂好雞鴨，然后準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)半叫醒我，等我揉著眼睛走進(jìn)廚房時(shí)，他已經(jīng)圍著圍裙，端上他的拿手絕活——高端大氣上檔次的饅頭煎餅，每次我都吃的滿嘴流油。這種早餐，是只有在鄉(xiāng)間才能體會(huì)到的味道。他還會(huì)洗衣服，做家務(wù)，干農(nóng)活，深受村里小朋友的喜愛。我不知道阿全的真名叫什么，只是聽說(shuō)他樣樣都會(huì)，所以大家都叫他“阿全”。

后來(lái)的幾天，阿全都沒(méi)空搭理我，田里金黃色的麥子正在召喚他去豐收。我百無(wú)聊賴地坐在田埂邊，看著他在麥田揮汗如雨，忍受著麥穗在我的腳上撓癢癢。我拿著書，伴著微風(fēng)，將書中的.一字一句咽下去。

干完農(nóng)活，我和阿全坐在小溪邊聊天，我問(wèn)他想不想到城里讀書、生活。他想了想，搖頭說(shuō)：“不想。這里有我的親人，有我的小伙伴，有我熟悉的小草小樹，我的小雞小鴨。我還可以幫父母干農(nóng)活，照顧家里。累了我就在樹下休息，還可以爬上山，看看風(fēng)景，看看村子的變化，感受大自然的氣息……這些你們城里可都沒(méi)有。”風(fēng)掠過(guò)麥田，吹進(jìn)樹林，也吹進(jìn)了我們的心里。

阿全也越說(shuō)越激動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，我知道他很滿足，也很幸福……

這個(gè)笑我至今還記得，阿全，愿你一直都過(guò)得幸?！?/p>

2023鑿壁偷光讀后感(匯編11篇)

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，寫作會(huì)讓我們靜下心來(lái)思考每天的日常，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。您是不是不太清楚作文怎么寫呢？下面是小編精心整理的"2023鑿壁偷光讀后感(匯編11篇)",供你參考，希望能幫到你。

鑿壁偷光讀后感 篇1

我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。

故事是這樣的:西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來(lái)讀?？墒窃谀菚r(shí)候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

幾年過(guò)去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”

一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書來(lái)。

匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。

鑿壁偷光讀后感 篇2

在這個(gè)星期，陳老師推薦我們看《中華成語(yǔ)故事》，其中“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事讓我印象特別深刻。

漢朝時(shí)有個(gè)少年叫匡衡，非常勤奮好學(xué)，因?yàn)榧依镆回毴缦矗滋毂仨毟苫顠赍X糊口，只有晚上才能坐下來(lái)安心讀書。但有買不起蠟燭，讓他非常苦惱。他的鄰居家很富有，于是他壯起膽子對(duì)鄰居說(shuō)：“我很想讀書，但我們家買不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢？”。那個(gè)鄰居因?yàn)榍撇黄鸶F人，就惡毒挖苦他說(shuō)：“買不起蠟燭就別讀書了！”匡衡聽了之后，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書的信念。突然有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，心想：在墻上鑿一個(gè)小洞，不就可以借來(lái)燭光了嗎？他興奮極了，馬上就把墻鑿了一個(gè)小洞，每夜借著微弱的光線，如饑似渴地讀書……正是因?yàn)樗@樣刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)做了漢元帝的丞相。

我覺(jué)得匡衡這種“飯可以一日不吃，書不可一日不讀”的精神令人萬(wàn)分敬佩。我們現(xiàn)在有非常優(yōu)越的讀書條件，去圖書館看書，一盞盞日光燈照亮?xí)甑拿總€(gè)角落，而且書也是數(shù)不勝數(shù)，可是我卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀過(guò)一本書，真是感到萬(wàn)分慚愧。而古代人雖然沒(méi)有我們條件好，但是他們卻在那種環(huán)境下也能勤奮好學(xué)，把書讀熟讀透。從現(xiàn)在起我們應(yīng)該多讀書、讀好書，讀透書，這樣我們才能吸取書中精華，讓書成為我們的良師益友。

熱愛書吧，它是世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們好好的品嘗與享受吧！

鑿壁偷光讀后感 篇3

人的一生必須有一個(gè)不可缺少的階段：學(xué)習(xí)?？赡愕膶W(xué)習(xí)階段是怎么度過(guò)的呢?是調(diào)皮搗蛋、玩混過(guò)去的?是喜愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真度過(guò)的?還是學(xué)習(xí)癡迷、熱愛學(xué)習(xí)呢?

今天我讀了《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事，我被匡衡熱愛讀書，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持求學(xué)的精神所感動(dòng)。

匡衡從小就喜歡讀書，可是家里沒(méi)錢讓他上學(xué)讀書，他就向別人借書。他白天干農(nóng)活，只有中午休息的時(shí)候看一小會(huì)書，晚上他買不起燈油，不能看書。一天晚上，他發(fā)現(xiàn)從墻壁的縫隙里透過(guò)來(lái)鄰居家的燈光，匡衡就用鑿子把洞弄得大一些，就像有了一盞燈，他就津津有味的讀起書來(lái)。他借著鑿壁“偷”來(lái)的光讀了更多的書，掌握了許許多多的知識(shí)。后來(lái)，他又去大戶人家干活不要工錢，只求讓他讀主人家的所有藏書就行了。就這樣，匡衡通過(guò)不懈努力閱讀了大量的書籍，成了西漢時(shí)期著名的學(xué)者，還做了漢武帝時(shí)期的丞相。

每當(dāng)我坐在明亮的燈光下捧起書本的時(shí)候，我就想象匡衡“偷”來(lái)的那一縷微弱的光，它不僅照亮了匡衡手中的書本，更照亮了他走向成功的路途，這縷光也成了我心靈上的一盞燈，時(shí)刻指引著我去努力讀書，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

復(fù)興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學(xué)習(xí)!復(fù)興中華，先從熱愛學(xué)習(xí)開始吧!先讓知識(shí)充實(shí)你的大腦!

鑿壁偷光讀后感 篇4

今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。

匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒(méi)有錢買油燈。

一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光?？锖庀渤鐾?，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來(lái)。

讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

鑿壁偷光讀后感 篇5

我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。

鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對(duì)他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要干活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些。從此以后，每天晚上匡衡都借著鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書。家里的書讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢的工作，報(bào)酬只是讀這家主人的藏書?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

匡衡的故事，深深地打動(dòng)著我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習(xí)，最終成為知識(shí)淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識(shí)的重要性，整天光想著玩，太不應(yīng)該了，以后我會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)自己，多向匡衡學(xué)習(xí)，多讀書，好讀書。

鑿壁偷光讀后感 篇6

剛從幼兒園畢業(yè)，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學(xué)冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來(lái)。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書。天一黑，就無(wú)法看書了。鄰居家里很富有，一到晚上都點(diǎn)起蠟燭?？锖鈱?duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語(yǔ)傷人?？锖夥浅鈶?，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書?？锖鉀](méi)有書，要用自己的辛勤勞動(dòng)換書來(lái)看；沒(méi)有燈，要?jiǎng)幽X筋去鑿壁偷光來(lái)看書。這種精神多么感人??！我真的很慶幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴(yán)老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！

鑿壁偷光讀后感 篇7

讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。

這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

讀了這個(gè)故事我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比?？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，我們卻不能專心致志的學(xué)習(xí)，真是不應(yīng)該??！俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習(xí)匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

鑿壁偷光讀后感 篇8

讀《鑿壁偷光》有感今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了!之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了?？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊!

于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書了!他驚喜萬(wàn)分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書的無(wú)比熱愛。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意(讀書)，我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人!

鑿壁偷光讀后感 篇9

最近，我讀了一本書——《成語(yǔ)故事》，里面的一個(gè)個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且讓我懂得了不少道理，尤其是“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)由來(lái)，使我深受啟發(fā)。

“鑿壁偷光”這個(gè)故事講了：在漢朝時(shí)期有一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡，他的家里貧窮，沒(méi)錢供他讀書。稍大些就幫大人做活，掙些錢來(lái)維持生活?？锖馐且粋€(gè)勤奮好學(xué)的人。可貧窮的家給他讀書帶來(lái)重重困難。他不停地借書，四鄉(xiāng)里有書的人家?guī)缀醵寂鼙榱?。可就是家里沒(méi)有燈，他想出了一個(gè)好辦法，在墻鑿一個(gè)洞，這樣就能看書了?？锖鈳拓?cái)主干活，不要工錢，只要借書。從此，匡衡又有新書讀了。

匡衡這種不怕困難、勤奮好學(xué)的精神值得我學(xué)習(xí)。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優(yōu)越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無(wú)微不至的關(guān)愛。而匡衡還要自己掙錢來(lái)維持生活，更談不上擁有這種優(yōu)越的環(huán)境。他毅然克服了種種困難，千方百計(jì)地去獲取知識(shí)，而我在學(xué)習(xí)中，常常不自覺(jué)，做作業(yè)還要家長(zhǎng)的督促，更何況看課外書呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為祖國(guó)的有用之才，才能為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。

鑿壁偷光讀后感 篇10

讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習(xí)的精神深深打動(dòng)了。

西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué)。匡衡買不起書，只好借書來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，??！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書來(lái)。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當(dāng)時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現(xiàn)在開始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人。

鑿壁偷光讀后感 篇11

“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據(jù)為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現(xiàn)在，很多人把它認(rèn)為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書之后，對(duì)“偷”又有了新的'認(rèn)識(shí)。

《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì)有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛學(xué)習(xí)，雖然家中窮得連一根蠟燭都買不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書的愿望。他在自己家的墻上開了一個(gè)洞，借著鄰居家的燈光來(lái)看書、讀書。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢 。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的書就心滿意足了。

讀完這本書，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書店找書看，我又說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，因此所讀的書很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅(jiān)持不懈地讀書；再看看生活在現(xiàn)代中的我，竟對(duì)優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對(duì)那么多的好書我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！

古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋。”從現(xiàn)在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，讓書來(lái)充實(shí)自己。

背影讀后感

在時(shí)間的長(zhǎng)河里，唯有名人作品永垂不朽，在閱讀了作品之后，讓我感受到一個(gè)真正的作家只為內(nèi)心而寫作。我們從讀書中領(lǐng)悟到的道理是我們讀后感的索引。小編向您分享了背影讀后感，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

背影讀后感 篇1

那是一個(gè)暮春的向晚，太陽(yáng)即將落下，火紅的陽(yáng)光映襯著天邊的晚霞。路上車水馬龍，行人熙攘，陽(yáng)光下他們的背影拉得很長(zhǎng)。

晚飯后，我到樓下散步?！靶」媚铮梢詭臀覀兣膹堈掌瑔?？”身后傳來(lái)突兀的話語(yǔ)聲。我轉(zhuǎn)身一看，是一位面目慈祥的老奶奶，她手里拿著一部款式陳舊的手機(jī)。

“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并雙手接過(guò)老人手中的手機(jī)?！暗纫幌?，我們?cè)谶@里照！”老奶奶面含微笑，拉著身邊的老爺爺，選了一個(gè)背朝晚霞的方向，頭輕輕地靠在老爺爺?shù)男厍?，臉上掛著燦爛的笑容，在晚霞的映襯下，既美麗，又溫馨！

天空，是將落的太陽(yáng)，五彩的晚霞；遠(yuǎn)處，是嫩綠的枝葉在微風(fēng)中飄揚(yáng)；眼前，是一對(duì)慈祥的老爺爺老奶奶，面對(duì)我的鏡頭擺出新潮的姿勢(shì)?！巴?！”，夕陽(yáng)西下，還能有這么相映成趣的美景，我興奮地幾乎不能自已。調(diào)整情緒，屏住呼吸，穩(wěn)住雙手，“咔咔咔”，我快速而又穩(wěn)健地照了好多張，生怕這夕陽(yáng)下的美景由于失誤而從我的指間悄悄溜走?；乜聪嗥?，漫天紅霞，悠長(zhǎng)的樹影，兩位老人攜手相伴，幸福感充滿整張照片。

照片拍完了，兩位老人相互攙扶，慢慢遠(yuǎn)離我。夕陽(yáng)下，金色的光芒映照在他們的背上，把他們的背影拉得很長(zhǎng)，正如他們攜手走過(guò)的漫長(zhǎng)歲月。兩人手牽著手，走得很慢，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們的背影，很久很久，直到消失在林間小路的盡頭。

我仍然沉浸在剛才的那個(gè)情景當(dāng)中，那對(duì)晚霞中的背影深深地印在我的腦海里，揮之不去。那一刻我似乎明白了世間最美好的情感就是相濡以沫。而那對(duì)背影就是這種美好情感的生動(dòng)體現(xiàn)。

我在心里默默為他們祝福；愿那對(duì)相互扶持的背影在晚霞里能長(zhǎng)久地走下去……

背影讀后感 篇2

今日，我讀了一篇名《背影》的短篇小說(shuō)。文中，父親的背影是那么蒼老，沉重，令人深思。僅因?yàn)樽髡邚男](méi)有母親，這個(gè)又當(dāng)?shù)肿瞿锏母赣H顯得更偉大，“當(dāng)父親那蓬亂而纖細(xì)的發(fā)絲變得更加蒼白時(shí)，我才真正意識(shí)到，我早已不是那在父親懷里伊呀學(xué)語(yǔ)的孩子了……”

當(dāng)我讀到那里時(shí)，一種同情與憐憫之情從我心中油然而升，此時(shí)此刻，我想起了我的父親。也許，他沒(méi)有文中父親蒼老的外表，額上沒(méi)有太多起伏不平的皺紋，他不用代替母親照顧我。但我明白，他十分的愛我，他的愛永遠(yuǎn)體此刻嚴(yán)峻與慈祥之間。這也許是我十二年來(lái)對(duì)父親的評(píng)價(jià)以及對(duì)他的理解與愛。父親的背影是高大的，腰板是挺直的，步伐是矯健的。歲月匆匆，父親在我心里永遠(yuǎn)如此，但在實(shí)際中他逃脫的過(guò)歲月的折磨嗎他永遠(yuǎn)如此年輕嗎不，每個(gè)人都會(huì)老，他也一樣。但我相信，父親不會(huì)后悔，不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)害怕。因?yàn)槲业男挠肋h(yuǎn)都會(huì)陪伴他。哪怕在未來(lái)的日子里，我不能和他在一齊，我依然深愛著我的父親。我絕不會(huì)當(dāng)我看見父親滿頭銀絲時(shí)才明白自我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)孝敬父親。我明白，我的鈍筆沒(méi)有資格描繪父親閃亮的俏影，但我的心能夠，我會(huì)把父親的愛，父親的背影永遠(yuǎn)藏在心中。

背影讀后感 篇3

翻開那熟悉的語(yǔ)文課本，又一次讀起那熟悉的文章，對(duì)于這篇《背影》仿佛每一次都會(huì)有不同的體會(huì)和感想。

這是一篇描寫父子感情的文章。故事開始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。祖母去世了，父親的差使也交卸了，父親借錢辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作，而“我”過(guò)幾天后就要從那里回北京念書了。在車站時(shí)，當(dāng)“我”看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，“我”認(rèn)為他很婆婆媽媽?？墒牵匆姼赣H那么辛苦地去給“我”買橘子，“我”的眼淚很快就流了下來(lái)。在文章最后，“我”收到父親的信，想起父親的背影，又不禁頭涔涔而淚潸潸了。

其實(shí)，每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自己的“背影”。

記得每當(dāng)冬天夜長(zhǎng)晝短的時(shí)候，因?yàn)榉艑W(xué)后，天便黑的伸手不見五指，我站在校門口，總是會(huì)看見那熟悉的背影，在漆黑的夜晚，父親的背影在我眼中卻顯得如此刺眼。

父親似乎一刻也不想歇，總是想為家里做些什么。

對(duì)我而言，父親的口頭禪：“姑娘，爸爸干活去了”。每次等我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給我的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的背影?？蛇@次它好像變了，這個(gè)背影變得有些駝背，又有些瘦小，不知為什么，一股酸楚涌上心頭。

作為兒女的我，我知道父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛，對(duì)我的用意，值得我用一生去仰望，去回報(bào)，所以我一定會(huì)好好努力，回報(bào)父親。

每當(dāng)想起父親的背影，我心中就會(huì)涌起無(wú)限的決心。這個(gè)背影，我會(huì)銘記在腦海中，溫暖我一生!

背影讀后感 篇4

唯有一種影是堅(jiān)固不移的，當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨，也許正是他為你抵擋；當(dāng)你失落悲傷，也許正是他為你解開心中之不快而化為一大快樂(lè)；當(dāng)這個(gè)影為你付出時(shí)，他也許老了很多。他就是父親的背影，帶著心甘情愿。朱自清爺爺?shù)摹侗秤啊肪蛯懗隽烁赣H的無(wú)私。

一開始，文章寫出了家中的貧困潦倒，但父親卻勸他不必難過(guò)。在他要去上大學(xué)時(shí)，父親放心不下，還是決定送他。父親寄來(lái)一封信“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之日不遠(yuǎn)矣！”每讀到此，在晶瑩的淚光中又看見那胖胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀！當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，時(shí)常踢被子，爸爸媽媽也不管多么困倦，冬天那么寒冷，都毫無(wú)怨言地替我蓋被子。在我上學(xué)時(shí)，他們時(shí)時(shí)要我路上小心，上課認(rèn)真聽講……

《背影》這篇文章使我受益匪淺，使我感受到父母對(duì)我們愛的溫暖。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改钢髦厝缟剑钗覠o(wú)以為報(bào)。

《背影》蘊(yùn)含的深情太濃，父母的背影如山，隱隱約約，含在深處。深沉的背影，我愛你！

背影讀后感 篇5

朱自清的散文《背影》影響致很深，以致在中小學(xué)生的心中“朱自清”這三個(gè)字已經(jīng)與《背影》成為不可分割的一體。

今天，我也領(lǐng)會(huì)了大師的手筆—《背影》。朱自清的《背影》一開頭就使讀者一下子就抓住了中心，體會(huì)到了作品的中心。他之所以能感動(dòng)讀者是因?yàn)樗麑?duì)父親的回憶時(shí)，寫出了真情實(shí)感，和許多讀者一樣，我印象最深的是胖胖的父親蹣跚的穿過(guò)鐵路，跳上去又爬上來(lái)，為的就是給兒子買橘子。在寫信的內(nèi)容中他寫到，“我身體平安；推膀子疼痛厲害，提筆，諸多不便，大約離大去之期不遠(yuǎn)矣。這些寫得平靜而又自然；而且都真實(shí)地描繪了作者內(nèi)心對(duì)父母的喜愛，又因有這樣的一位慈父而感到自豪，歡喜。

文章最后寫到“我”讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。這表達(dá)了作者思念年邁的父親寫得凄切感人?；叵?，我們每人都有一位慈父，為何我們一定要等到父親年邁時(shí)才懂得父愛呢，父愛也是偉大的，有一句話說(shuō)“父愛如山”這篇《背影》雖然很平淡無(wú)奇，甚至過(guò)于拙樸，但是如果我們細(xì)細(xì)品味的話，卻感到這篇文章蘊(yùn)含著濃濃的父子情，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量。其實(shí)朱自清的散文本身就感情自然，語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)巧，語(yǔ)句婉轉(zhuǎn)?！侗秤啊肥撬捌诘拇碜?，他后來(lái)的散文更是語(yǔ)句洗煉成熟，《匆匆》、《荷塘月色》……

我也同有一位慈父，我一次次見到他日漸消瘦，眼角皺紋漸多，父親也曾費(fèi)盡周折為我弄些我喜歡吃的食物，父親卻節(jié)省下來(lái)，有時(shí)我考試考砸了，他還不但不責(zé)怪我，反而安慰我。我長(zhǎng)大了，我才愈加清晰地看到了這種人間極致的美。我不知這種親情從何而來(lái)，父親這種偉大從何而來(lái)？

我不知還有多少人被《背影》感動(dòng)。

背書讀后感

您看過(guò)關(guān)于作品的讀后感嗎？不同的人看完作者寫的作品后，都會(huì)有不同的見解。?以寫作思考的方式，打造個(gè)人閱讀筆記，如果你想要了解相關(guān)的“背書讀后感”信息請(qǐng)參考下方的資料，以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)勿盲目依賴！

背書讀后感(篇1)

暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。

這本書十分的厚重，可我卻津津有味地通讀了好幾遍，它究竟有什么內(nèi)容，勾起了我無(wú)限的興趣呢？

這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動(dòng)、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機(jī)與活力，對(duì)已在不同環(huán)境中的我們也照樣含有不小的啟發(fā)，他是前人智慧的結(jié)晶！

我給大家敘述其中一個(gè)小故事：兩個(gè)水桶一同被吊在井口上，其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說(shuō)：“你看上去似乎悶悶不樂(lè)。有什么不愉快的事情嗎？”

“噢，”另一個(gè)回答，“我常在想，這真是一場(chǎng)徒勞，好沒(méi)意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來(lái)?！?/p>

“啊，原來(lái)是這樣?！钡谝粋€(gè)水桶說(shuō)，“我倒不覺(jué)得如此，我一直是這么想：我們空空地來(lái)，裝得滿滿地回去！”

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的道理：觀念決定行為方向，細(xì)節(jié)決定成敗美丑。

像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會(huì)出一些人生經(jīng)驗(yàn)，只要你用心！

背書讀后感(篇2)

世人總說(shuō)母愛偉大無(wú)私，我卻覺(jué)得父愛沉默如山。記憶深處，朱自清的《背影》是抹不掉的。他細(xì)膩的文筆看似平淡卻刻骨銘心，像一朵浮云輕輕飄過(guò)天空，留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的天空的情話。

深沉的父愛讓人深深懷念?！侗秤啊罚粋€(gè)父親對(duì)孩子深深的愛，在朱自清的作品中充滿了獨(dú)特的憂傷。父親出生在一個(gè)貧窮的家庭，突然變了，但他依然像每一個(gè)父母一樣默默的照顧著孩子。尤其是在火車站，父親買了橘子爬上站臺(tái)，深深的烙在了每個(gè)人的心里。父親吃力地爬過(guò)石墻，為兒子買鮮紅的橘子。他只帶了橘子嗎？還有沉重的父愛！離開的時(shí)候，走幾步回頭看看。舍不得。擔(dān)心，期待，關(guān)心，仿佛寫在他的背上，清晰深刻，不可忘記！

愛情簡(jiǎn)單而高尚；愛是在沉默中歌唱；愛情，就是在透明中折疊光彩。給兒子買橘子去跨欄，是一件很平常也很不平常的事。這在千千對(duì)愛情的熱愛中是正常的，而在數(shù)千萬(wàn)普通人的背后卻是非同尋常的！“他背上混著來(lái)往的人，再也找不到了。”在人山人海的生活中，我相信我會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的身影，就是那天給自己買橘子的父親。

是誰(shuí)的背？總是在關(guān)鍵的地方穿梭，把我從苦惱中解救出來(lái)？是誰(shuí)的背？總是在病床邊等著，紅著眼睛卻不在意？是誰(shuí)呀？是父親！看完這篇文章，我不禁想：每個(gè)周末，我都想出去學(xué)習(xí)，爸爸總是陰晴不定的送我。我總是看著他的背影在我的視線里遠(yuǎn)去，但我知道他總是在我走幾步就離開，在我入學(xué)的時(shí)候看著我的背影。我們會(huì)看著對(duì)方的背影遠(yuǎn)去，但我們都表現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的愛，就像朱自清和他的父親一樣。

回來(lái)，悄悄來(lái)，悄悄走。無(wú)論是大是小，崇高還是卑微，它都像水和奶的完美交融一樣，凝聚著真摯的情感，是大自然賦予人類的最美的情感。

回過(guò)頭來(lái)，愛的軟波在我們心中蕩來(lái)蕩去，一圈又一圈……

“但有多少愛有寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉?！笔堑?，怎樣才能報(bào)答父母的恩情？母親犯錯(cuò)時(shí)寬容，迷失時(shí)陪伴，哭泣時(shí)安慰，父親失敗時(shí)鼓勵(lì)，成功時(shí)嚴(yán)格，需要幫助時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)形容默默奉獻(xiàn)的父親，光用所有的語(yǔ)言是不夠的。但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴，堆積成一片海，一座山一座山堆積，一片天一片地堆積。打開舊相冊(cè)。你還記得嗎？我心中沉重的愛，是父親為你做的平凡而不平凡的事。父愛，沒(méi)有華麗的裝飾和張揚(yáng)，永遠(yuǎn)在我們身邊，陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們！

背書讀后感(篇3)

俗話說(shuō)“母愛如江，父愛如山”，自從讀了朱自清寫的《背影》之后我的心久久不能平息。最令我感動(dòng)的是朱自清爸爸對(duì)朱自清無(wú)微不至的關(guān)愛。

這篇文章詞藻并不華麗，在這篇文章中“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子?！泵慨?dāng)我讀到這句總會(huì)感受到父親樸質(zhì)的愛，兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

聯(lián)系生活中，我們的父母也不是如此嗎？從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。

記得有一次，我和爸爸經(jīng)過(guò)一條毫無(wú)遮擋的大馬路，走著走著，便天有不測(cè)風(fēng)云，下起冰雹來(lái)了，爸爸看我那表情，便二話沒(méi)說(shuō)就把我摟在懷里，免得我被落下的冰雹所傷，自己卻加快腳步向前走，我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)，到達(dá)目的地之后，發(fā)現(xiàn)爸爸受傷了，自己卻忘了問(wèn)爸爸疼不疼。

“慈母手中線，游子身上衣”自從我讀了背影時(shí)候，對(duì)這句話又有了新的認(rèn)識(shí)。

背書讀后感(篇4)

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛?！案赣H是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了......我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。”

每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門......我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候，我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說(shuō)：“媽媽，我愛你！”

讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛??！不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！高一2

背書讀后感(篇5)

秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的喜悅；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼濛濛。

平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)此文來(lái)源于范文搜網(wǎng)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過(guò)得更好，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的。

背書讀后感(篇6)

《背書》讀后感400字：

今天，我讀了一篇名為《背書》的文章。

這篇文章主要講的是“我”在中學(xué)讀書時(shí)喜歡早起，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有手表，所以睡醒以后就不敢再睡，就來(lái)到墻角溜豬的地方背書。到了冬天，在那里背書時(shí)，“我”的手、腳、耳朵都凍麻了，兩只腳潰爛成瘡，襪子與腳粘在了一起，還是堅(jiān)持背書。

讀了這篇文章，我十分感動(dòng)，作者在中學(xué)時(shí)是多么用功呀！如果是我的話，根本不會(huì)起那么早去看書的。我現(xiàn)在有著良好的環(huán)境，有著充足的時(shí)間，卻并沒(méi)有珍惜，沒(méi)有去背誦課文，只有老師布置了背誦作業(yè)，我才會(huì)不情愿地去做，差別真是太大了！

這時(shí)，我想起魯迅先生小時(shí)候的故事：少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)的獎(jiǎng)?wù)?。他立馬拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅(qū)寒讀書，最后成為了一名文學(xué)家。

“如卻如磋，如琢如磨?！庇褚?jīng)過(guò)打磨才可以成為玉器，人也一樣，在學(xué)習(xí)上耐得住寂寞。受得了枯燥，才能學(xué)有所成。這樣將來(lái)才有可能成為大器，為國(guó)家，甚至為全世界出一份力。

背書讀后感(篇7)

少年朋友，你是不是對(duì)父母的細(xì)心呵護(hù)感到過(guò)不快你是不是面對(duì)父母的嘮叨心存埋怨，甚至，有時(shí)會(huì)粗暴地打斷或報(bào)以斥責(zé)以前，我也有過(guò)類似的行為，但是，當(dāng)我讀了《背影》之后，我最想說(shuō)的一句話是：朋友，請(qǐng)理解父母的愛。

《背影》中，父親送別兒子時(shí)親自照看行李、和腳夫講價(jià)錢、送兒子上車、選好坐位、囑咐再三、托茶房照應(yīng)等等，真是無(wú)微不至！這和我們的父母何其相似。吃飯時(shí)，生怕我們吃不飽、吃不好；天氣變化，生怕我們熱著、凍著；我們學(xué)習(xí)成績(jī)的“脈搏”，他們巴不得比班主任掌握得還清楚；我們一旦犯錯(cuò)誤，他們更是著急得說(shuō)個(gè)不?！蛟S他們的言行確實(shí)有過(guò)不甚妥當(dāng)?shù)牡胤剑强梢赃@么說(shuō)：他們之所以這么做，是基于“愛”。他們的關(guān)愛很大程度上就體現(xiàn)在被有些人認(rèn)為的“關(guān)心過(guò)度”和“嘮嘮叨叨”之中的。

年輕氣盛的朱自清，一開始也不理解父親，曾在心里暗笑父親的迂，認(rèn)為父親太不聰明，太嘮叨。然而，父親蒼老、肥胖的背影打動(dòng)了兒子的心，兒子終于理解了他那至純至美、寬容、博大的愛心。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，不少少年朋友對(duì)父母的關(guān)愛卻視而不見；甚至認(rèn)為父母這也做得不對(duì)，那也說(shuō)得不好，總是來(lái)煩自己，很是討厭。更有甚者，完全以逆反心理對(duì)抗父母。要知道，父母往往是通過(guò)很瑣碎的言談舉止表達(dá)著愛子之情的；即便有不妥之處，為什么我們就不能像朱自清那樣去理解父母此言此行的出發(fā)點(diǎn)為什么不能平心靜氣地說(shuō)出自己的想法而卻去傷害自己的父母難道兩代人之間非要設(shè)置一條鴻溝才好嗎

我倒是要奉勸少年朋友們，不妨都來(lái)認(rèn)真讀讀《背影》，仔細(xì)想想：我是否理解父母之愛，我又該怎樣去回報(bào)父母的愛。

背書讀后感(篇8)

秋雨連綿，而我，便喜歡獨(dú)自坐在書桌前，聽著窗外似有若無(wú)的雨聲，手捧一本《朱自清散文集》，細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。年少無(wú)知時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘子，那蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。

在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。

我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活一般，但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容；想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，日夜奔波，做工作，任冷風(fēng)吹痛了臉頰；想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

平凡的父母給了我不平凡的生命。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)子，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們?yōu)槲胰〉煤贸煽?jī)而高興，因?yàn)槲抑?，父母，都是無(wú)私而偉大的。

背書讀后感(篇9)

怎樣背書不忘——《教孩子的學(xué)問(wèn)》觀后感600字：

前兩天看到一個(gè)視頻，上海盧浦大橋上，一名17歲的孩子突然沖出了小轎車，從橋上跳了下去，在跳橋的那一刻，沒(méi)有半分猶豫，整個(gè)過(guò)程不到5秒。短短的視頻我看了無(wú)數(shù)次，每一次都為男孩那個(gè)決絕的背影感到心痛。青春年化，就這樣沒(méi)了。回頭再看教孩子的學(xué)問(wèn)，視頻里面有《群書治要.孝經(jīng)》里說(shuō)到，身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。

《弟子規(guī)》也講到身有傷，貽親憂。現(xiàn)在孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走，要尋死尋活的，心理承受能力很差，稍微遇到一點(diǎn)挫折，就傷害自己的身體，小則不吃飯，大則殘害自己的身體。以前古代根本沒(méi)有這樣的孩子！現(xiàn)在都是西方的價(jià)值觀在我們的腦子里慣的，要尊重孩子，他有他的人權(quán)。你尊重他嗎，他從小明白這個(gè)道理，行，他跟你分庭抗禮，如果你再說(shuō)，他就死給你看。然后父母就不敢說(shuō)了，現(xiàn)在父母和孩子都是商量著來(lái)，都是朋友。有時(shí)候甚至三十歲的人聽三歲小孩的話，真是扭曲了，都是西方的價(jià)值觀。

小孩小的時(shí)候什么都不知道，就應(yīng)該多培養(yǎng)他的挫敗感，不能一直夸，過(guò)去父母沒(méi)有不罵孩子的，有打有罵，孩子才能教得好。甚至有人說(shuō)嚴(yán)師出高徒。所謂國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方園。不能說(shuō)一錯(cuò)就要打，但累犯一定要打，不是說(shuō)一定要打得很重，悟性高的輕輕打二下，他就知道了，打之前一定要告訴他錯(cuò)的原因，長(zhǎng)長(zhǎng)記憶。

作為我們父母一定要言傳身教，以身作則。才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。根一定要好，才能結(jié)好的果子。

背書讀后感(篇10)

這天，我讀了朱自清先生的《背影》。

這篇文章沒(méi)有特別華麗的詞語(yǔ)，它用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把在站臺(tái)上的那個(gè)背影寫得具體生動(dòng)，觸動(dòng)我們的心靈。父親為“我”買回了“我”愛吃的橘子，使作者淚如雨下。由此，我想到了我的父親。

我的父親平時(shí)話并不多，也不像媽媽那樣天天教育我。但是父親卻像一座大山一樣，保護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向。

記得有一次，小羅邀請(qǐng)我去參加他周末舉辦的生日宴會(huì)。我開心地答應(yīng)了，并和媽媽一起，積極地挑選生日禮物送他。他可是我最好的朋友呢!

可是，周三老師突然說(shuō)小記者可以去黃山玩。這下我可左右為難了：到底去哪兒呢?

小羅是我的好朋友，他的生日宴會(huì)是早就約好了的。可是，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)小記者活動(dòng)，真想好好去游玩一番啊!我自以為聰明地想到了一個(gè)“絕妙”的方法：讓小羅把生日宴會(huì)延期，不就兩全其美了嘛!

我開心地把這個(gè)想法告訴了父母。媽媽還沒(méi)有說(shuō)話，爸爸的臉卻已經(jīng)沉了下來(lái)。他嚴(yán)肅地說(shuō)：“答應(yīng)別人的事情一定要做到!而且小羅是你最好的朋友，你不能因?yàn)槌鋈ネ娑鴴仐壟笥选蹌?dòng)腦筋是好事，可是，一旦把‘小聰明’用在朋友身上，你就會(huì)失去朋友的信任!”

父親的話讓我非常慚愧，也使我明白了：友誼的花朵是嬌嫩的，需要我們共同保護(hù)它、珍惜它，才能長(zhǎng)久地開放。

我的父親就像朱自清先生的父親一樣，雖然他們平時(shí)并不嘮叨，但是他們的愛并不比母愛少，他們的愛深沉而內(nèi)斂，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸潤(rùn)到我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓我們永難忘懷……

背書讀后感(篇11)

讀朱自清的《背影》，我不禁潸然淚下?？吹轿腋赣H的背影，我的心情，久久不能平靜。

那年冬天，我是走讀生，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，一早一晚的奔波也就成了麻煩事。父親每天晚上總是按時(shí)來(lái)接我，我也不是小孩子了，主動(dòng)要求早上自己走去學(xué)校。

那天早上，由于昨晚熬到深夜，我實(shí)在沒(méi)法起床，眼睛不知不覺(jué)就閉上了：快起床!不早了!傳來(lái)了父親的敲門聲。我只好起床，打開房門，一股冷風(fēng)灌了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。透過(guò)門縫我看到的是父親的背影：瘦小的身軀，微駝的背脊

漱洗完畢后看了看時(shí)間，只有20分鐘了，怎么辦，遲到了可是要挨罰的呀!沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮來(lái)到父親房前：爸，今天送我吧。其實(shí)爸早就穿好了衣服在房間里靜靜的等待，似乎就等我這句話。

父親推出摩托車，載著我駛在路上。天蒙蒙亮，連空氣都是那么冰冷，兩旁的冷風(fēng)刮的我臉生疼。我蜷縮著身子，倚在父親背上。父親下意識(shí)的挺直了背，剎那間我發(fā)現(xiàn)父親的背脊挺直了，寬闊的后背像一堵厚厚的墻為我擋住寒風(fēng)。

到學(xué)校了，車卻沒(méi)油了，我和父親對(duì)視一下，彼此無(wú)語(yǔ)。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，推著車走了。我目送他走過(guò)那個(gè)拐彎之后，終于控制不住，兩行熱淚，悄然流了下來(lái)。淚眼朦朧中我仿佛又看到了父親前傾著身子，推著車，在那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上走呀，走呀那充滿愛的后背，留在了那段長(zhǎng)長(zhǎng)的坡路上，留在了我的心里。

父親的背影，寄托著父親偉大深沉的愛。父親，我愛你!

背書讀后感(篇12)

坐在窗前看著朱自清的《背影》，“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。在朱自清的眼里，父親的背影顯得格外的蒼老無(wú)勁，每行一步都要花費(fèi)很大的力氣。在我眼里我的父親何嘗不是這樣的呢！

幾年之前，那個(gè)難忘的夏天，那個(gè)炎熱的酷暑，那個(gè)不堪回首的夏天。正如《背影》里朱自清的祖母去世一樣，“那個(gè)冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了……回家變賣了典質(zhì)，父親還了虧空，又借錢給祖母辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一邊為了辦喪事，一邊為了父親的賦閑。”朱自清的父親忙碌了半生老了，無(wú)力了。我的祖母去世了。在外面打工的父親匆匆趕了回家看祖母最后一眼，那天父親哭了，顯得那么的無(wú)助，也是我第一次看見父親的淚。為了養(yǎng)家，給祖母辦完喪事，父親便立即啟程趕回去繼續(xù)他的工作，這在父親轉(zhuǎn)身出家門的時(shí)候我看到了父親原來(lái)黑油油的頭發(fā)多了幾根銀絲，背影是那么的無(wú)奈與無(wú)助。最終，父親還是走了，留給我的就只剩下那個(gè)無(wú)助的背影。

前幾個(gè)月，父親還和我有說(shuō)有笑的談?wù)撝恍﹩?wèn)題。可沒(méi)過(guò)幾天父親便出事了，到現(xiàn)在還住在醫(yī)院接受那些藥水了“侵入”。那天學(xué)校說(shuō)要開家長(zhǎng)會(huì)，父親二話沒(méi)說(shuō)要求我載他去，我爭(zhēng)執(zhí)不過(guò)他就答應(yīng)了。“這時(shí)我看到他的背影，我的淚很快流了下來(lái)了?！笨粗赣H一拐一拐的走著，我那不爭(zhēng)氣的淚早已流了下來(lái)，父親由于臉上的皮剛剛張全還不能接受陽(yáng)光的照耀。如果是個(gè)陰天也就沒(méi)什么了，可老天偏偏喜歡捉弄人，那天陽(yáng)光特別的刺眼，可父親還是堅(jiān)持要我載他去學(xué)校。由于這次的經(jīng)歷讓父親在陽(yáng)光下過(guò)久，父親徹底“毀容了”臉上全起滿了紅皰看著都覺(jué)的恐怖?？粗赣H走向?qū)W校，從他的背影里我看到了父親老了，不再像以前一樣了。這一刻，父親的背影深深的定格在我的腦海中成為了我這生都揮之不去的記憶。

由于上學(xué)的緣故，我很少看到父親了，很少關(guān)心父親的健康，每次見到父親他總是問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)的好不好。那天我生日，本來(lái)我自己都忘記了的事，父親還是特地從醫(yī)院趕回來(lái)，親自做了一桌好菜，打算在我回家的時(shí)候的給我一個(gè)驚喜。我的眼眶再次濕了，我內(nèi)心開始內(nèi)疚起來(lái)因?yàn)閺某錾浆F(xiàn)在我都不知道父親何時(shí)生日。

也許多少年之后，出去工作了一年到頭也見不到父親，也許會(huì)忘記父親的容貌，但是不會(huì)忘記父親那越來(lái)越蒼老越來(lái)越無(wú)助的背影……