初一學習計劃

初一學習計劃14篇。

古人云，工欲善其事，必先利其器。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內容呢？以下是由小編為大家整理的“初一學習計劃14篇”，希望能幫助到你，請收藏。

初一學習計劃【篇1】

今年剛考入長郡雙語實驗中學的初一新生小冀有點悶悶不樂，想著這個暑假可以好好玩玩，但是父母卻給他報了各種興趣班、特長班，讓他連日來都提不起精神。

小學的主要課程是語文、數(shù)學、英語三門，到了初中，初一的課程主要有語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物、思想品德七門，以及音樂、美術、體育、信息技術?！皟H僅從數(shù)量上而言，課程就多了四門?！奔易『愦笕A府的周女士表示，趁著暑假讓孩子多“補補小灶”，了解語文的必讀書目，每天看看名著，早上起來讀讀新概念英語等。

一位班主任老師也表示，部分學生對學習沒有明確的目標和方向。中學和小學相比之下，學習科目增加了，學習要求加強了，作業(yè)和練習也增多了，許多同學面對這些壓力無所適從，久而久之則“任其自然”，最后落在他人后面;其次，部分同學對我們所學科目存在明顯的喜惡之情，面對不喜歡的科目時他們便有巨大的壓力，這使他們長期處于心理沖突與痛苦之中，精神長期過度緊張，出現(xiàn)強迫、焦慮以致影響到學習，甚至出現(xiàn)厭學情緒。

多年從事初中教學的梁老師認為，學業(yè)的成功不僅需要興趣、毅力和勤奮，還需要會學習，有正確的學習方法。研究表明，學業(yè)水平與學習方法和策略有著密切的關系。因此，要“學會學習”。所謂學會學習就是在獲得必要的基礎知識，基本技能的同時，掌握有效的.學習方法和策略，具有自我調控學習過程的能力。

她表示，學習方法有多種多樣，各門學科的學習方法也不盡相同。但預習、聽課、復習是學習過程的三個基本環(huán)節(jié)，也是學習的基本形式。這三個基本環(huán)節(jié)緊密相連，缺一不可。

初一學習計劃【篇2】

伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。終極目標：

1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學習目標：

1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結優(yōu)秀同學，樂于助人。3與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4上學不準遲到，不準早退。

5不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

初一學習計劃【篇3】

新的學期開始，本學期我繼續(xù)擔任初二5、6、7、8四個班的生物課教學，為了更好的做好教育教學工作，對本學期的工作有統(tǒng)籌安排，現(xiàn)做計劃如下：

一、指導思想

認真學習和深入貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，以《全日制義務教育生物課程標準》為依據(jù)，提高學生生物科學素養(yǎng)。使每一個學生對生物學知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎。

二、學生基本情況分析：

四個班課堂紀律都比較好，學習成績參差不齊，不過對生物學比較感興趣。6、8兩個班后進生占得比例較多。所以在本學期的教學中，加強課堂紀律的規(guī)范，是所有學生有良好的學習氛圍。做好后進生的轉化工作，是絕大多數(shù)學生在各方面都有所提高。

三、教學內容

本學期學習濟南版生物八年級下冊教材的全部內容。因為初二生物要進行統(tǒng)考，還要進行初中階段說有生物教學內容的總體復習，教學任務較重。

四、具體工作落實：

(一)繼續(xù)加強學生的自成教育，貫徹自強成人主題，培養(yǎng)學生自立自強意識，樹立遠大理想，養(yǎng)成高尚的情操。努力把自成教育滲透于工作的各個環(huán)節(jié)。

(二)教學

1、備課：

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實學校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學模式，提高課堂教學效率。

(1)備課標。生物課標是教學的依據(jù)，深入領會新課標的理念，以便指導日常的教學。

(2)備教材。在掌握新課標理念的基礎上，通讀全冊教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀有關參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結構，掌握教材的科學性、思想性、系統(tǒng)性，分析把握好重點、難點。

(3)備習題。對要求學生做的練習題、作業(yè)題，都要認真設置。實驗實習的擬定教具，課前要實習操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習效果。

(4)備學生。深入了解學生實際，切實按照學生原有的知識、技能水平和實際接受能力，確定教學起點、教學進度、深度和教學方法。要掌握學生的思想狀況、知識基礎、智能水平、學習習慣，根據(jù)所講授的知識，準確地預見到學生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準備相應的措施，滿足不同層次學生的學習。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學內容有機地結合起來。

(5)備教法。根據(jù)教學內容和學生實際，認真組織教材，圍繞重點，確定能調動學生積極性、易突破難點、達到教學目的的最優(yōu)教學方法。要認真研究技能形成與訓練教學之間的關系和規(guī)律，還要把教學方法的改革和現(xiàn)代化教學手段的應用作為重點，并準備好各種教學課件、直觀教具、實驗器材、儀器設備等。

(6)備學法。授之以魚不如授之以漁。教師的責任不但在于教，而更在于教學生學，所以教師在教學中應充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設合適的情景，啟發(fā)學生多角度、多層次深入思考和探索，達到舉一反三的效果，培養(yǎng)學生良好的思維方法。讓學生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西----學習方法。

2、課堂教學：

本學期要在課堂教學實踐中，探索落實學校提出的雙思、三環(huán)、六步的教學模式，針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學規(guī)律，貫徹教學原則和要求，正確運用教學方法，有效地控制教學過程，創(chuàng)造高效課堂。

3、作業(yè)與輔導：

根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，作業(yè)目的明確，作業(yè)設計要符合教學要求和學生實際。指導學生先復習后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習慣。認真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導意義。

五、教研工作：

1、加強業(yè)務理論學習，提高理論修養(yǎng)。及時了解生物學前沿知識，充實知識儲備。

2、加強對計算機技術應用的學習，努力豐富自己教學的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學校和上級部門組織的各種業(yè)務學習和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學論文。

4、教學反思要做到及時，真實，實效，準確地反饋教學中的收獲與不足，以期對自己的教學有一定的借鑒作用。

六、教學進度

第1、2周完成新課

第3周復習科學探究、生物體結構層次

第4周復習生物圈中的綠色植物

第5周復習生物圈中的動物和微生物

第6、7、8周復習生物圈中的人

第9周復習綠色開花植物的一生

第10周復習動物和人類的生殖發(fā)育

第11周復習遺傳和變異

第12周復習復習生命的誕生及進化

第13周復習生物與環(huán)境

第14周以后做綜合測試題

初一學習計劃【篇4】

一、練習鋼筆字：

教育部在官網(wǎng)公布《完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》中對初中階段的書法做了要求。我們也要求初中生練習鋼筆字。內容就是要求暑假必背的篇目和詩歌，請把第一要求中的篇目和詩歌，工整的默寫在我們已經(jīng)在手的高效寫作銀行上，開學初檢查。

請注意1、格式：第一行：標明日期、文章標題。 第二行開始文章內容。文章也請你按段落分段默寫。

2、版面：默寫完一篇文章或者詩歌，請空三行。

練字檢測措施：

1、老師選出優(yōu)秀的'書寫，張貼于宣傳欄。

2、頒發(fā)小小書法家的校級獎勵。

二、讀名著，寫旁批、做手抄報：

(1、每一章節(jié)至少有6處旁批。2、手抄報一張，針對的內容就是這5部名著。)

請暑假買好以下5本數(shù)：于丹《論語》心得;海明威《老人與海》、塞萬提斯《唐吉訶德》、夏綠蒂·勃朗特《簡愛》、《水滸傳》

閱讀檢測措施：

1、開學后我們會開展針對這5本書的閱讀分享會和課本劇表演活動。

2、開學初要求把這5本書帶到學校來，老師檢查旁批，給予看書仔細、旁批認真的同學頒發(fā)讀書之星的校級獎勵。

3、開學初，我們對手抄報進行張貼表彰，并且給獲獎同學頒發(fā)校級獎勵證書。

三、電視欄目推薦：

1、關注新聞：《新聞調查》、《面對面》、《焦點訪談》、《東方時空》、《走近科學》、《對話》。

2、關注央視一臺2009、2010年度“感動中國人物”頒獎典禮和央視十臺每天中午的“百家講壇”這兩檔節(jié)目。

3、看兩場電影，尤其要看看《三傻大鬧寶萊塢》這一影片。

當你完成這些語文暑假作業(yè)時，你會發(fā)現(xiàn)整個暑假，你做了三件實事:練字、背誦、快樂的看了書和電影，你收獲心境

初一學習計劃【篇5】

先粗略課文瀏覽教材的有關內容，大致了解相關內容，掌握本書知識的基本框架，同時了解新課的重點和難點。

對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易，哪些地方難，會使今后的'聽課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使孩子從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。有了自學能力，就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營養(yǎng)。

三、細心地挖掘概念和公式

很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：

一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中，很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是單項式”。

二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。

三是，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？

要做到：

一看：看書、看筆記、看習題，通過看，回憶、熟悉所學內容；

三做：在此基礎上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

五編：根據(jù)所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著。”證明成比例線段時，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪”。

總之，初一是學生知識奠定的根基時期，對學生數(shù)學學習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學法與教法結合，課堂與課后結合，教師指導與學生探求結合，家長督導和學生自覺學習相結合，建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡，促進學生掌握正確的學習方法，為日后進一步進行數(shù)學學習打下良好的基礎。

初一學習計劃【篇6】

快樂的時間總是過的飛快，隨著春風再次吹起，20xx年的新學期也已經(jīng)來到了我們的身邊！在上個學期里，我來到了xx中學的初一年級。經(jīng)過一個學期學習的現(xiàn)在，我對初中的學習和生活也更加的熟悉和適應了。當然，就目前來說我仍然有許多的不足和問題，為此，我在這里對這個新學期做新計劃如下：

一、計劃目標

1. 加強自我調整適應

我要在這個學期里適應自己的初中生活，調整自己在幾門新課中的學習意識，均衡自己的成績和精力。加強學習的全面發(fā)展。

2. 學習方面

調整學習節(jié)奏，適應老師的教導方式，并對自己不熟悉的地方進行集中突破，讓自己能跟上初中的學習，并找到適合自己的學習方法。

3. 生活方面

加強自我的管理和獨立能力，適應初中的寄宿制生活，提高自我的管理能力，保持良好的生活習慣和個人生活。

二、學習方面的計劃

1. 正視初中的科目

初中眾多的科目讓我在學習上造成了很多的分散，甚至在上學期里都是憑借自身的興趣去學習。這是非常不應該的！如今我對這些課程也有了一定的認識，為此，在這個學期里，我要更加正式的去面對這些科目，針對自身的學習情況，積極的去調整自身的學習計劃。

2. 加強自我的管理

升入初中，這也意味著我自身責任的增加！作為一名初中生，我也清楚的感受到了學習中的壓力和要求。為此，我必須在學習和生活中加強自我的要求，保證自身在校園中的自覺性和積極性，這才能將我的學習提升上去。

3. 提高競爭性和學習熱情

通過上學期的學習，我也認識到班上很多同學都有極高的學習熱情，在他們的努力下，自然也取得了非常優(yōu)異的成績。

在這學期里，我也要加強自我的積極性，樣為自己確立目標，確立競爭的對手！讓自己能積極的去追逐，去趕超！希望在這學期里我能取得更大的成績和收獲！

“一寸光陰一寸金”，學習的時間是寶貴的。上學期中我有許多的不足，但也讓我探索并累積了對初中環(huán)境的認識。而在這個學期里，我要積極發(fā)展自身的能力，發(fā)揮自己的積極性和學習熱情，在這個新的環(huán)境和班級中，創(chuàng)造自己的價值，發(fā)揮自己的熱情！在這個學期里，我定能取得更加積極的成績，讓自己成為一名出色的初中生！

初一學習計劃【篇7】

秋去秋又來，轉眼間四季已經(jīng)轉過了6個輪回，我們也終于是結束了小學的童年生活。還記的我們摘下紅領巾后畢業(yè)的那天，雖然已經(jīng)結束可卻依舊在校園中意義不舍。但是如今，秋天又來了，我們，也要啟程出發(fā)去新的學校！放下手中的紅領巾，去擁抱全新的學習生活。

聽聞在初中之后，我們會有更多的科目需要去學習，這使我感到不安的同時也覺得期待。初中的生活想必有我許多不知道的新事情，為了去面對這樣一個新的生活，我必須做好自己的準備。以下是我的新學期的學習計劃：

一、舊科目的準備

經(jīng)過準備，我大概知道自己在哪些科目上會有不適應，也清楚了自己現(xiàn)在所學的科目中有哪些有什么樣的不足。正是這樣的準備讓我能在學習開始前有所準備。

首先，是語文，這通常并不是是我的強項，但是我知道它很重要，在新的學期中，我會好好的改正自己不喜歡背書的情況，語文中這樣多的名言名句，都是學習中的重點。

我想要改變我在語文上的情況，我首先要自己去改變。去深入的了解語文中的各種故事，這是朋友給我的建議，我覺得很有試試的必要。

數(shù)學，這是我比較熟練的科目，但是我知道這并不代表我就可以放松，在看到初中的題目之后，我深深的感覺到自己知識的不足，僅僅是現(xiàn)在的成績并不能表示我能夠輕松的學習，之后還有很多的東西需要學會。

對于數(shù)學的計劃，我打算先盡量保持自己的學習習慣，再慢慢的去適應在學校中的老師的教學情況，穩(wěn)步前進，慢慢的提升自己的數(shù)學成績。

最后就是英語，這門課上我說不上優(yōu)秀，但也不算太差，只能算是中等的一門課。但是我也知道，這門課會在今后越來越重要，我要好后的提升自己的英語成績。

根據(jù)我的英語成績，我覺得我還是先盡快想想自己該怎么去彌補自己的不足，再去想想該怎么提升。我的主要缺陷是在單詞的記憶上，這會是非常致命的一點，我要加強自己的單詞積累才能有更好的提升。

二、新增科目的準備

對于新的課程，我實在是不知道怎么去做好學習方面的準備，畢竟沒有什么經(jīng)驗。但是，我也會好好的在心態(tài)上做好準備，準備去接受這些新的科目，準備在這些新課上努力學習。

離開了小學，我們得學習之路也就踏上了真正的奔跑階段，我會在學習上好好的努力，讓父母在家中能少操一些新，也會好好的和新的老師、同學們相處，希望初中的生活能過的比小學更加的精彩！

初一學習計劃【篇8】

一、要不斷培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣和求知欲望

有許多同學在小學都曾有過這樣的感受，每當你認識了一個數(shù)學規(guī)律，解決了一個較難的應用問題，成功的喜悅是無法用別的東西來替代的，它激勵你的學習熱情和好奇心，越學越愛學。學習的興趣和求知欲是要不斷地培養(yǎng)的，況且同學們剛剛邁進數(shù)學王國的大花園里，許多奧妙無窮的數(shù)學問題還等著你們去學習、觀賞、研究。

二、要養(yǎng)成認真讀書，獨立思考的好習慣

過去有些同學認為：學習數(shù)學主要是靠上課聽老師講明白，而把我們手中的數(shù)學課本僅僅當成做作業(yè)的習題集。這就有兩個認識問題必須要解決。一是同學們要認識到，我們的教科書記載了由數(shù)學工作者整理的、大家必須掌握的基礎知識，以及如何運用這些知識解決問題等。因此，要想真正獲得知識，認真讀書、培養(yǎng)自學能力是一條根本途徑。我們希望同學們在中學老師的指導、幫助下，從過去不讀書、不會讀書轉變?yōu)閻圩x書、學會讀書，進而養(yǎng)成認真讀書的好習慣;二是同學們還要認識到，許多數(shù)學問題不是單靠老師講明白的，主要是靠同學們自己想明白的。孔子日：學而不思則罔，思而不學則殆。這句話極力精辟地闡述了學習和思考的辯證關系，即要學而恩、又要思而學。大家學習數(shù)學的過程主要是自己不斷深入思考的過程。我們希望大家今后在上數(shù)學課時。無論老師講新課，還是復習、講評作業(yè)練習，都要使自己的注意力高度集中，邊聽邊積極思考問題，捕捉有用的信息，隨時抓住萌發(fā)出的靈感。對于沒弄明白的問題，一定要及時、主動去解決它，直到弄懂為止。

在學習第一章《代數(shù)初步知識》時，你是否能通過看書給自己提出如下的一些問題。想辦法解決它。例如：為什么要用字母表示數(shù)?什么是代數(shù)式?列代數(shù)式的關鍵是什么?怎樣用代數(shù)式表示某種規(guī)律?等等。另外，在做練習時，如遇到把兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積的平方列成代數(shù)式時，你是否搞清楚這其中有哪幾個不同的數(shù)量?如何用字母表示它們，應該用哪些數(shù)學運算符號有序連接反映數(shù)量之間分層次的內在聯(lián)系，從而使文學語言轉化為代數(shù)式語言，即[(a+b)(a-b)]2。如果寫成為(a+b)(a-b)2那就不是原來的意思了。到了初一，與小學學數(shù)學的一個很大的不同是要學習許多數(shù)學概念，特別是學第二章有理數(shù)。由于數(shù)學概念是我們進行判斷、推理的依據(jù)，是解題的基礎，所以一定要準確地理解它們。雖然數(shù)學概念往往比較抽象，但它又是從實際生活中的具體事例概括提煉出來的，因此大家在學習數(shù)學概念(例如正數(shù)和負數(shù)、數(shù)軸、數(shù)的絕對值等)時，要注意與生活、生產實際相結合，會從具體的事例中歸納、慨括出該概念的本質，看書時要抓住概念定義中的關鍵詞語，進行思考，理解它的內涵，這樣就能把課本讀精，鉆進去，并在運用中逐步加深對數(shù)學概念的理解和掌握。我們相信，會有一大批同學，通過培養(yǎng)認真讀書的習慣，提高自學能力;通過培養(yǎng)獨立思考的習慣，提高思維能力。

三、要始終抓住如何從算術進展到代數(shù)這個重要的基本課題

《初一代數(shù)》(上冊)的數(shù)學內容從整體上看主要是解決從算術進展到代數(shù)這個重要的基本課題。我們認為主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一方面是數(shù)集的擴充，即引進負數(shù)，把原有的算術數(shù)集合擴充到有理數(shù)集合;另一方面是解代數(shù)方程的原理和方法，即從用字母表示數(shù)，到用列方程取代列算式解應用問題。

數(shù)集的每一次擴充都是解決實際問題和解決數(shù)學自身矛盾的需要。有理數(shù)概念的建立，有理數(shù)性質的介紹，有理數(shù)運算法則的規(guī)定，這一切都為同學們進一步學習代數(shù)做了必要的準備。同學們在學習有理數(shù)一章時，希望大家要有意識地培養(yǎng)自己邏輯推理能力，使自己會觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括，會用歸納和類比的方法進行推理。另外要特別重視提高運算能力，有過硬的運算基本功。為此，不僅能根據(jù)法則、運算規(guī)律、公式等正確地進行運算，而且理解運算的算理，能夠根據(jù)題目條件，使運算合理、簡捷、準確。為了解決用算術方法解應用題的局限性，人們想出用字母表示未知數(shù)，把問題中的相等關系平鋪直敘地用代數(shù)方程式表達出來。由于表示未知數(shù)的字母也是數(shù)，因此，它們也可以按照數(shù)的運算的通性、通法進行運算，從而求得未知數(shù)所應有的值。同學們要充分注意這一歷史性的突破。為此，不僅要熟練掌握含數(shù)字的算術的變形和計算，更要切實掌握好含字母的代數(shù)式(目前主要是整式)的變形和計算，解方程的基本方法和步驟，這一切都是為列方程解應用題而展開的。通過列方程解應用題的學習，體會如何把實際問題抽象成數(shù)學問題，用方程思想處理數(shù)學問題，形成用數(shù)學的意識，培養(yǎng)我們自己分析問題和解決問題的能力。

初一學習計劃【篇9】

經(jīng)過上個學期幼兒園生活的學習和教育，孩子們學會了很多，學會愉快地進餐、獨立自己入廁、開心喝水、尊敬老師，禮貌待人，喜歡跟老師一起參加集體活動，幼兒對戶外活動比較感興趣，大部分幼兒能積極參加課間操和戶外游戲活動，在老師的帶領下都能愉快地進行學習、游戲。經(jīng)過一學期的努力孩子控制能力和動作協(xié)調性很有明顯的提高，孩子學會了表達自己的意愿，在數(shù)數(shù)、量方面也掌握了很多;學會配對、分類、排序方面掌握很好。在本學期中我們將根據(jù)每位幼兒的不同特點給予他們不同的幫助，促使孩子們能較快的適應集體生活，養(yǎng)成良好的生活習慣。

以誠懇勤勞名實的工作作風，強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系，將班級工作做深，做細、堅持以《綱要》精神和蒙臺梭利教育理念為指導思想，以--年園務工作計劃為依據(jù)，結合本班幼兒年齡特點。依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。讓每一個幼兒都能健康快樂的成長，做好以幼兒的快樂和發(fā)展為目標，環(huán)境育人，細化每一環(huán)節(jié)的管理。從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。關注每一位幼兒，讓每位幼兒快樂地學習，在原來基礎上獲得進步。

三、學期教育目標：

1、建立良好的蒙氏教學常規(guī)和教育教學常規(guī)。

2、幼兒在“操作中學習”、“在游戲中學習”、“在生活中學習”。

3、創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長。

4、合理安排一日常規(guī)，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理。

5、加強生活安全知識教育，加強體能活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力，

6、培養(yǎng)幼兒機智，勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。

初一學習計劃【篇10】

初中數(shù)學學科聯(lián)系在一起，聯(lián)系脫節(jié)會影響整個學習過程。

所以，平時學習不要太快，要慢慢來，要一章一章的過去，還是不明白問題，就請教老師，請教家長，及時指導，及時解決。不要留下你不明白的問題。

強調理解

教材中的概念、定理和公式要在理解的基礎上加以記憶。

每一個新的`學習定理公式，首先盡量不要看答案，做一個例子，看看你能掌握多少，完成后，然后比較答案，看到結果，即使錯了也無妨，這將讓你加深對定理的理解。在未來，我將應用我所學到的。

基本訓練

學習任何東西，訓練是必不可少的，而且是多變的數(shù)學，老師完成課堂任務后，平時做一些適度的運動更加困難，可以加深對內容的理解，所以，當然，不要坐在死鉆誤解問題，熟悉常見的測試將面臨問題、培訓來實現(xiàn)目標。并要實現(xiàn)工休結合。

平時錯誤題重視

專門安排這個錯題，專門收集自己的錯題，參加平時的考試，考試，做錯題，所有的記錄，這些往往是自己的弱項。

也是最重要的知識。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。在考試的時候，就會碰到類似的題目，就會容易很多。

最后，學習數(shù)學要注意循序漸進，不要想踏進。以課本為中心展開，課本上的習題一定要做，有的學生覺得課后不重要，太簡單就有輕視，這種想法是一定要打出來的。

課后習題的功能不僅可以幫助你記住書中的內容，還可以幫助你規(guī)范寫作格式，使你的解題結構緊湊整潔。應用公式定理可以適當?shù)販p少考試中不必要的分數(shù)。最后，祝同學們，學習到更高的'水平。

初一學習計劃【篇11】

一、指導思想

本年度我校政治學習繼續(xù)貫徹落實市委、市政府的工作部署，大力弘揚水杉精神，以“重基礎、強規(guī)范、抓管理、提質量、促發(fā)展”為主線，以教學常規(guī)管理為切入點，落實省市規(guī)范中小學辦學行為，不斷創(chuàng)新和完善教育管理機制，提高科學化管理水平，推進“校安工程”建設，全面提高教育教學質量。以人為本以發(fā)展為本，提高教師思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的心理素質。

二、工作目標

1、努力學習教育法律法規(guī)和心理學有關知識，不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力;同時用科學的心理學知識指導工作，創(chuàng)設健康向上的校園文化，營造和諧的人文環(huán)境。

2、通過對教師職業(yè)道德專題的學習、討論，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。

3、不斷學習教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。

4、加強保持黨員先進性教育，進一步提高黨員、干部的思想認識和自身素質，堅定理想信念，改進工作作風，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

三、學習內容

(一)、學習內容為四個專題：

1、 心理健康教育及新課程理念;

(1)、學習教師心理健康知識;

(2)、學習學生心理健康教育有關知識;

(3)、學習《應用心理學》系列叢書。

(4)、學習《教育新理念》

2、 以法治校;

(1)、學習新《中華人民共和國義務教育法》;

(2)、學習《中華人民共和國教師法》;

(3)、學習《中華人民共和國未成年人保護法》;

(4)、學習《愛國主義教育實施綱要》;

(5)、學習新頒布的各級各類有關文件。

3、師德師風建設;

(1)、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

(2)、學習市十條禁令

(3)、學習全國、省、本市各級各類先進教師的典型事跡;

(4)、舉行教職工尋找“我的閃光點”活動。

(5)、學習《關于進一步嚴格和規(guī)范全市中小學升國旗、唱國歌有關要求的通知》;

4、 政治時事

(1)、學習報刊雜志有關文章;

(2)、學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料;

四、時間安排

二月份：

1、學習教辦師德建設文件;

2、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;

3、學習全國、省、本市各級各類先進教師的典型事跡;

4、舉行教職工“我的閃光點”交流活動;

5、學習《關于進一步嚴格和規(guī)范全市中小學升國旗、唱國歌有關要求的通知》。

三月份：

1、學習《愛國主義教育實施綱要》;

2、學習新《中華人民共和國義務教育法》;

3、學習《十八大文件》

四月份：

1、學習新頒布的各級各類有關文件。

2、學習教師心理健康知識;

3、學習新《中華人民共和國義務教育法》;

4、學習《黨章》;

5、交流學習體會。

五月份：

1、學習《給教師的一百條新建議》;

2、檢查教師學習筆記;

3、 學習《應用心理學》系列叢書。

六月份：

1、學習《給教師的一百條新建議》

2、撰寫學習總結進行考核

五、學習要求及措施：

1、學校班子成員做到按時到場，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實際，積極引導，為提高本組的學習效果盡職盡責。

2、校長是學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭到場，積極發(fā)言，并督促、教師準時參加，并及時做好記錄。

3、每位黨員在學習中必須嚴守作息，認真學習，帶頭發(fā)言，勤作筆記，實踐指導，促使政治學習取得較好的效果。

4、每位教師必須充分認識政治學習的重要性，自覺參加每次政治學習，不遲到、不早退，認真學習，熱烈討論，切實提高自己的政治素質。

5、學習形式采取以集中學習和教師個人自學相結合。學習地點一般在會議室。

6、學校不定期進行檢查，檢查結果同教師師德考核掛鉤。

X X X X X X

年月日

初一學習計劃【篇12】

作為初中生，初一階段是從一名小學生突然轉變?yōu)橐幻袑W生，這段時期適應的快慢，會在一定程度上影響學生在初中三年的學習成績。在暑假，我們也要做好計劃。

從初二第一學期開始就新增物理課，這是學生提升成績的一次機會，由于是新學科，每個學生都沒有基礎，因此，都是在同一起跑線的，物理學科如果能拿到比較高的分數(shù)，那么成績也就提升了一大截，同時，物理是理科的重點，對高中、大學都起著非常大的作用，因此，對物理課一定要重視。

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學習過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開學后上課認真聽講應該問題不大。

1.看數(shù)學書，盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂，為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是如果是你做過的，就很容易。

3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進行預習。當然，能力不同，要求不同。

語文學起來應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎。

記單詞，盡量在開學前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，這很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。

初一學習計劃【篇13】

1、初二學習分為四個階段，即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

2、暑假最為關鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除弱科，拓寬知識面，增強學習自信心。暑假的主要任務有：

首先，把過去沒學好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學習。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初二學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。

最后，建議同學們在老師的指導下進行學習，達到事半功倍、輕松學習的效果。

初一學習計劃【篇14】

初一一年結束了，暑假來臨，沒有了快樂的童年，只有繁重的學業(yè)，很多同學都是這樣感嘆，這個暑假要好好的玩一下。但是我卻不這么認為，初中的學業(yè)的確多了，但還是可以應付的過來，而且多的課程也是我比較喜歡的，并沒有覺得學習的壓力太大了，或者是在學校學習太累了。我反正喜歡著這種更多科目，更多作業(yè)的狀態(tài)。

這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應該是學習的時候了，在這個暑假我做了一下學習計劃。

一、讀書

暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。

二、學習

雖然沒有上課，但是我是個學生，怎么能不學習呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學的難題都重新復習一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預習下，可能有些也看不懂，但沒關系，記下來，到時候上學了，課堂上學習的時候再仔細聽老師講解。

三、鍛煉

暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學習要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。

我的學習計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學會游泳，復習預習課本的知識，當然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。

Yjs21.Com更多幼師資料擴展閱讀

初一學習計劃(匯集14篇)

每個人都必須完成創(chuàng)建、維護和更新文檔的工作，網(wǎng)絡上有很多范文供參考。優(yōu)秀的范文可以激勵我們面對挑戰(zhàn)而毫不畏懼，勇往直前。如何撰寫一篇優(yōu)秀的范文呢？欄目小編對“初一學習計劃”這個問題進行了深入研究，并整理了相關資料。

初一學習計劃 篇1

初一是每個中學生進入初中的重要時刻，是他們在學習中邁出人生的重要一步。為了更好地適應初中學習的要求，提高自己的學習能力和水平，制定一份全面有效的初一學習計劃就顯得尤為重要了。

我的初一學習計劃包括以下幾個方面：

一、制定明確的學習目標

學習目標是我的學習計劃的核心，只有明確了學習目標，才能更好地規(guī)劃學習時間、制定學習計劃。我的學習目標是在各科學習中取得優(yōu)異成績，特別是在學習英語和數(shù)學方面，因為這兩門科目占據(jù)了我的學習重點。同時，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進步，增強自己的綜合素質。

二、制定科學的學習計劃

第一周期：建立基礎（9月-10月）

初一的第一個學期是建立基礎的關鍵時期，在這個時間內，要抓住機會，將基礎知識打牢，奠定堅實的基礎。具體安排如下：

語文：每周花費2-3小時閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學：每天抽出2小時時間系統(tǒng)學習初中數(shù)學課程，從基礎開始強化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學問題的方法和技巧。

英語：每周花費3-4小時時間學習英語課程，重點掌握基礎語法知識，積累單詞和語言表達能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個學期是基礎鞏固的關鍵時期，在這個時間段內，要進一步鞏固所學的知識，提高自己的學習能力和水平。具體安排如下：

語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學：深入學習初中數(shù)學，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時時間系統(tǒng)學習，加強對數(shù)學知識體系的理解和掌握。

英語：加強單詞和語法知識的學習，同時每天花費2小時時間聽英語新聞或者說英語口語。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個學期是全面突破的關鍵期，在這個時期內，要以考試為目標，全面復習各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：

語文：重點復習語文知識點，加強作文訓練，才能更好地應對考試。

數(shù)學：進行全方位復習，加強與實際生活相結合的綜合應用，提高解題能力。

英語：加強語言聽力、閱讀和寫作的練習，良好的語言基礎和綜合素質對英語考試至關重要。

三、每日做好學習筆記

學習筆記是學習的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點知識、難點等，并在學習后進行歸納總結，以檢驗自己學習的成果，同時在復習備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動

學習之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團隊合作能力和領導力，鍛煉自身綜合素質和能力。

初一學習計劃意在明確目標、規(guī)劃時間、科學學習、勇于進取，我相信以這樣的計劃為指導，我的初中學習之路將會更順利、更有成效！

初一學習計劃 篇2

伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。 剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習。

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。

所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。 終極目標：

1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。 學習目標：

上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2、 作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

3、 每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、5、 每天要朗讀40分鐘英語。

6、 像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

初一學習計劃 篇3

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

初一學習計劃 篇4

初一如何制定學習計劃

作為初中生活的開端，初一的學習任務比小學更為繁重，課業(yè)數(shù)量、難度都有了大幅度提高。為了讓自己的學習達到更高的水平，在初一的學習生涯中，學生需要制定科學、合理的學習計劃來幫助自己有效地完成學業(yè)，做好初中學習的準備。下面，本文將結合初一學生的實際情況，探討制定初一學習計劃的技巧和方法。

一、 了解學習目標

制定學習計劃的第一步，就是明確學習目標，了解自己要學的科目和要達到的成績等。針對不同的科目和要求，需要有不同的學習策略。比如，數(shù)學需要理解概念，進行習題練習來掌握技巧；語文則需要多讀，多背，多寫，來熟悉語言表達和作文寫作等等。在明確學習的目標后，學生需要根據(jù)目標的不同，為不同科目制定相應的學習計劃。

二、分配學習時間

合理地分配學習時間也是制定初一學習計劃的必須步驟，學生需要注意學習時間的充足性和合理性。根據(jù)學習目標和自己的習慣，分配每門科目的學習時間，需要將時間合理地分配，注意科目的優(yōu)先級。

一般而言，我們可以以每天的時間為標準，將時間按照一定比例分配給每一門學科。比如，在一個標準的學習時間為5個小時的情況下，可以按照一定的比例分配給各個課程。比如，數(shù)學占1個小時，英語占1.5個小時，語文占1.5個小時，科學占1個小時，思品占1個小時等等。每天的任務可以設定為某門課的作業(yè)或課程進度，以及達成某些具體學習目標（如記憶一些單詞，復習數(shù)學公式等），這樣就能使學生的學習事半功倍。

三、建立學習習慣

建立良好的學習習慣是提高學習效率和取得好成績的關鍵。百年學者大衛(wèi)·帕默曾說：“今天的習慣將決定明天的命運”，這句話不僅適用于學習，更適用于生活的其他方面。學生需要努力從初一年開始養(yǎng)成良好的學習習慣，如每天保持按時完成課程任務，不拖延，不給自己偷懶的借口。同時，要有計劃地利用好零散時間，動手實踐，注意溝通交流等。久而久之，這些良好的習慣將會成為一種自然而然的行為，幫助學生在學習上不斷進步。

四、制定考試計劃

在復習的時間規(guī)劃中，考試是必須要考慮的。制定考試計劃尤為重要，這樣才能保證合理地規(guī)劃備考時間，避免出現(xiàn)因時間不足而緊張焦慮的情況。同樣地，不同的學科考試備考策略也有不同的方法，如科學可以利用實驗、圖譜等方式來幫助備考，語文則可以多復習作文，記敘文等等。

五、與老師、家長、同學多溝通

初一的學習習慣和學習方法的培養(yǎng)對于學生成長的重要性十分難以估量，因為初一學習中的問題很多時候并非學生自己所能解決的。所以，在學習計劃的制定中，建議學生多溝通，與老師、家長、同學交流習慣養(yǎng)成的方法、策略等信息。可以向老師和同學請教學習經(jīng)驗和方法，以此來完善自己的學習計劃，共同進步。

綜上所述，制定科學、有效、合理的初一學習計劃是初中學習生涯的起點，這一計劃直接與學生的學習效率、學業(yè)成就、未來發(fā)展等密切相關。學生需要根據(jù)自身情況，明確學習目標，分配學習時間，建立良好的學習習慣，制定考試計劃，并與老師、家長、同學多溝通交流，共同積極提高學習水平和質量，不斷追求更高更遠的學習目標。

初一學習計劃 篇5

我?guī)е履甑南矏偅邕M了新的學期，這是我讀初中后第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。

一、日常學習方面。

語文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，經(jīng)過分析，我的基礎知識比較好，但在語言運用和文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數(shù)學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進行有針對性的練習。

英語這一學科很有趣，我學得也很輕松，這次考試得了一個滿分，但我不會驕傲，還是會一如繼往的認真日常學習，堅持好的日常學習方法，堅持進行口語練習。

其它學科我也將認真日常學習，尋找每一學科的日常學習規(guī)律，進行科學的日常學習。

為給自己一個明確的目標，我計劃本學期各科成績如下：

語文85分，數(shù)學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

二、體育方面。

在體育方面，新學期里我要改變自己不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位;另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。

本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。

三、其它方面。

本學期，我要積極參加各項課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。

在新的學期里，我要探索好的日常學習方法，全面發(fā)展自己，爭取各方面都有更好的發(fā)展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

初一學習計劃 篇6

再過一個月，我們將面臨初二年級的學習。初二是關鍵，它具有承上啟下之作用，學習基礎薄弱的同學可以利用這一年好好學習，改變自己后進的面貌;學習比較好的同學，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進的狀態(tài)。初二又是學生學習成績的一個分水嶺，初二這一年所學的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學習，它將直接影響初三中考復習，最終將影響中考成績。

結合多年輔導經(jīng)驗、同學們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求，給同學們如下幾個建議：

1、初二學習分為四個階段，即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

2、暑假最為關鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除弱科，拓寬知識面，增強學習自信心。暑假的主要任務有：

首先，把過去沒學好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學習。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初二學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。

最后，建議同學們在老師的指導下進行學習，達到事半功倍、輕松學習的效果。

3、初二數(shù)學的學習計劃

新課標數(shù)學教材在內容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的數(shù)學思維能力和數(shù)學應用能力的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。

根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順知識框架結構;根據(jù)新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。

初一學習計劃 篇7

第一，要養(yǎng)成預習習慣。

中學較小學來說，學習科目增多，知識體系變復雜，學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學習方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習慣”這件事。

從時間安排上不能過度的放松，每天都要學習，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關鍵的學習任務，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

第二，要明確預習內容。

語文：以先預習初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預習語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應的素材；說，可以鍛煉我們的表達能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學后，就能有更多的精力學習其他知識；可以將初一課后的練習題，或者是同步練習冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學：初中數(shù)學就是小學數(shù)學的升級版，“較之小學數(shù)學，初中數(shù)學側重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。

預習數(shù)學時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預習取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預習效果。

英語：學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備。英語預習前，首先要把小學部分鞏固一下，很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關系，所以，在學習新知識的時候，要對過去的知識進行鞏固強化，只有基礎打好了，才能學好以后的知識。

想要學好英語，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學期預習，同學們將會很難適應初中學習生活。

第三，要制定預習時間。

一到放假，不少學生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學之后就會出現(xiàn)厭學的情況，所以暑假期間要制定暑假學習作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學習生活習慣，具體的內容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。

8：30開始學習學到11：00結束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時間。

1：30開始學習到3：00左右結束，開始看課外書。

6：00到7：30看電視、吃飯。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。

暑假學習作息時間表要根據(jù)個人情況進行適當調整，比如：起床時間、學習內容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預習計劃，具體可以參考下表：

第四，要嚴格執(zhí)行預習計劃。

很多學生預習計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設。因此，預習計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進行監(jiān)督，可以通過階段總結的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調整預習計劃。

準初一學生的暑假預習關系到同學們進入初中后的學習興趣和學習習慣，因此，無論是家長還是學生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學們一定要抓住這個黃金時間，努力學習，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎。

初一學習計劃 篇8

一、進行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)

學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學安排時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格

例：

1。 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2。 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3。 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4。 寫完作業(yè)后，復第二天上課的內容。

5。 對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6。 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7。 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8。 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

9?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅持朗讀外語，養(yǎng)成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。

12。 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績。 如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上。

初一學習計劃 篇9

無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。

終極目標：

1.無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

學習目標：

1.上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2.作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3.每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5.每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6.像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9.若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1.學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2.積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

3.與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4.上學不準遲到，不準早退。

5.不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

以上內容就是本人的學習計劃書，本人承諾會積極地按照計劃書，不能有違背之心。一定要堅持下來，就會以優(yōu)異的成績來面對父母、老師、同學!

初一學習計劃

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

學習目標：

1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到，不早退。

3、和其他同學搞好關系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!

初一學習計劃 篇10

馬上就要進入新學期了，新的一個學期我打算認認真真學習。

以前我總是認為學習只要學四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學習，學習，就是要認認真真的學好每門工課，我決定下個學期要學好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過了一個學期了，在過一個學期就初二了，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時間其時并不長，我門應該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學期認真學習。

篇五：初一新學期計劃

俗話說：一年之計在于春。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。 而我的第一個計劃就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。以后隨著學習量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學習薄弱的地方，著重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實實地努力學習 ,認認真真做好每一件事。

初一學習計劃 篇11

小學的生活已經(jīng)結束了，轉眼間我就要邁入中學的大門，成為一名七年級新生。

與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇與有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。來到這個新的校園，即將開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，曾擁有過坎坷。這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的?？囱?新的學期正在向我們招手。我們都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)。

在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

在這個學期，我有一個新的目標——在學習中想要有更好的成績，就要不斷地取努力。只有付出努力才會換取一份收獲。學習不但一種樂趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情。學習中負擔是必不可少的。倘若學習沒有苦、沒有累的過程，就不會有進步與提升。我還要把自己的.喜悅，悲傷都化作前進的助力與動力，就會因此不斷克服重重困難，度過重重關卡，一直到達勝利的彼岸，取得新進步。在這個學期中，我還會努力地爭取一切機遇。當我遇到問題搞不懂的時候，我就會把自己當成“傻瓜”，不懂就問，這樣我才能夠學到更多。在這個新學期，我還要把我的缺點——馬虎改掉。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我很想改掉他。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。我相信，在這個學期里我一定能將自己的馬虎拋之于千里之外的。成功是我的喜悅，成功的背后是我辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。所以，為了更輝煌的明天，我一定要加油。把自己的夢想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?

初一學習計劃 篇12

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一學習計劃 篇13

初中是學生人生中一個非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時刻。初一是初中的起點，新的學科，新的教師和新的同學都需要初一的學生適應和逐步認識。而制定一個科學、合理的學習計劃，則是初一同學們邁向成功的基石。

一、了解和掌握學校的教學計劃

每一所學校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學科的教學計劃。這是初一同學們制定學習計劃的第一步。初一同學們需要了解學校的教學計劃，學校的教學安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學生的整個初中生涯都會起到非常重要的指導意義。同時，初一同學們還要了解各個學科的教學內容和要點，這有助于學生制定出針對性更強、更具實際意義的學習計劃。

二、規(guī)劃學習時間和空間

在初中，時間規(guī)劃非常重要。同學們不僅需要合理安排上課時間、課后時間、周末時間，還需要協(xié)調休暇時間和防止晚自修等事情占用過多的時間。除此之外，學習空間也需要被考慮。同學們可以分別用時間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學習進度和時間。家長可以參與學生的計劃制訂過程，幫助學生更好地分配時間和空間。

三、選擇適合自己的學習方法

不同的學生適合不同的學習方法。有的同學需要通過圖片來學習知識，有的同學則更擅長文字筆記。初一同學們可以嘗試不同的學習方法，以找到適合自己的學習方式。同時，同學們可以借鑒別人的學習方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學習方法能幫助同學們提高學習效率，從而在學校中取得更好的成績。

四、制定計劃中的重點和難點

學習計劃需要清晰的架構，其中需要包含重點、難點、容易錯的單元和易忘點。在制定學習計劃的時候，同學們需要根據(jù)教學進度來計劃重點和難點的學習時間，并列出重點內容的重難點，有針對性的加強難點。針對容易錯的單元和易忘點，同學們可以選擇與老師家長或同學討論，通過討論梳理出思路和重點。一旦制定了學習計劃，在實際學習中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學習效率，提高自己的學習能力。

五、堅持執(zhí)行學習計劃

學習計劃不僅是一個工具，更是一份責任。初一同學們需要堅持執(zhí)行學習計劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學習計劃時，同學們可以逐步加大學習難度，這有助于同學們更好地掌握學習內容。

初一畢竟是初中的起點，制定科學的學習計劃，領先上課的安排，規(guī)劃有序的學習時間，重點難點一路突破，一旦習慣，就能建立自信，走進成功之路，更謀長遠發(fā)展。

初一學習計劃 篇14

初中開學了，初一新生們進入了嶄新的生活階段，面對著新的環(huán)境、新的學科和老師的新要求，如何規(guī)劃自己的學習計劃，有條不紊地走好每一步，將是這個階段最重要的任務之一。以下是我制定的初一學習計劃：

1.制定年度目標

要想成為明確的學習者，首先要明確年度目標，考慮到學校的教學計劃和考試安排，我已經(jīng)制定了年度目標。

語文：熟悉初中語文教材，掌握常用語言文字及書寫規(guī)范，閱讀量持續(xù)增加，達到能流暢表達思想和感情的水平。

數(shù)學：熟練掌握初中數(shù)學基礎知識，培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S習慣和實際問題解決能力。

英語：掌握基礎單詞和語法知識，提高聽、說、讀、寫能力，為四年級中英語學科高起點打好基礎。

2.制定月度計劃

要從年度目標中實現(xiàn)所要達到的東西，必須有周月計劃，才能合理分配時間和實現(xiàn)目標。按照制定的年度目標，我制定了六個月的學習計劃。

語文：月度計劃中，我要求自己每天閱讀10頁教材，并做好筆記，每周完成一篇作文，并不斷改善自己的口頭表達能力，盡可能多的參加口語表達活動。

數(shù)學：月度計劃中，我每天會復習教材相關內容，積累更多做題經(jīng)驗，將每周的作業(yè)完成情況做好記錄，并及時向老師請教學習中遇到的問題。

英語：月度計劃中，我將每天閱讀英語相關資料，積累單詞和語法知識，每周末要召開集體英語口語會議，提升和鞏固口語水平。

3.制定周計劃

月度計劃是長遠規(guī)劃，周計劃是月度計劃的具體實施。制定周計劃能夠更好的掌握日常學習進度，防止拖延和堆積大量作業(yè)。

語文：周計劃中，我要求自己每天完成當天老師的課堂作業(yè)，及時復習教材并認真做好筆記，鞏固和提高基礎。

數(shù)學：周計劃中，為保障學習效果，我會進一步掌握解決問題的方法和思路，每天保證做完當天老師的作業(yè)，如有時間，還會自己做一些類似題型，錘煉和提高自己的應對能力。

英語：周計劃中，我將采取聽、說、讀、寫四方面的方式進行學習。每天課后完成課內作業(yè)，背誦單詞，讀經(jīng)典，模仿口音練口語，運用語法練寫作。每周末利用調休時間進行口語練習。同時，對自己的學習情況進行評估和反思，做好條理和感覺。

總之，初中學習開端的重要性可能不亞于后期各種考試的重要性。只有樹立正確的學習態(tài)度和方法，才能渡過初中的大部分難關，最終成功完成學業(yè)從而去迎接更大的挑戰(zhàn)。我相信，通過周周月月的學習計劃，我的學習能力和成績定會不斷提高，事半功倍。

初一學習計劃(精品14篇)

文獻是工作中重要的基本組成部分之一， 如果沒有指導，建議先參照相關的范文。被借鑒的范文應該是什么樣？我們熱情歡迎您了解“初一學習計劃”帶來的意想不到的創(chuàng)意和想象力，希望對您有所幫助！

初一學習計劃(篇1)

1。 規(guī)劃好整個暑假的大致時間：

暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，跑去旅游，親戚串門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。

2。 總結考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項?一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。

例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。

3。 每天學習時間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內，你只能做好一件事情!

對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。

必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。

4。初一學生利用暑假提前學習初二知識點

(1)、初一的學生為什么要提前學習初二的知識?

各個學校的實驗班基本上都要求在初二結束前把初中的內容講完，因此，進入初二之后，學習進度的加快是顯而易見的。在初一階段，實驗班的教學主要是在難度上進行加深;而到了初二以后，難度變大，速度變快，學科增多，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果我們不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。

提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經(jīng)學過初二數(shù)學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項。

(2)、在暑期學習中如何拓寬知識面?

重點中學實驗班與普通班的區(qū)別除了教學進度不同外，最主要的不同就是教學難度加深，大部分實驗班都將所學知識點的基礎奧數(shù)內容融合在教學中，而初二的考試是屬于選拔性的，有相當一部分比較難的題目。所以，同學們一定要在暑期學習的同時，利用課外時間進一步深化所學知識點的難度，適當掌握相關的奧數(shù)知識和技巧。

進入初二以后，要保持不斷進取的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，摸索出適合自己的一套學習方法，這樣才能在學習中取得好的成績。

(3)、暑期要提前學習哪些知識點?

如果說初一的數(shù)學是基礎，那么初二的數(shù)學就是深入，因為初二數(shù)學有很多知識點和技巧是很難的。比如初二數(shù)學中“三角形”、“一次函數(shù)”等問題。這些知識點的提前學習，可以幫助同學們在暑期開學后的新初二的學習中在基礎上有個提高。

另外初二年級又增加了一部分的物理學知識，在暑期先把這門科目進行系統(tǒng)的學習，把重點部分如“光的折射、反射”、“簡單運動”等著重的學習一遍，有利于開學后新課程學習的更好、更快的掌握。

想要在初二繼續(xù)領先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學習一遍，對知識先進行一個大概的了解，特別是對初二上學期課程的學習，只有這樣才能在初二的學習中，以及秋季班的同步提高學習打下一個堅實的基礎。

綜上所述，只要保持不斷進取的學習態(tài)度，及時解決學習中的各種問題，掌握系統(tǒng)復習的學習方法，加深難度，熟練技巧，抓住良機，以戰(zhàn)略的眼光做好調整，才能為初二年級的學習進步創(chuàng)造條件。

5。 具體的時間規(guī)劃表：

第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。

第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：

7：30-8：30 起床梳洗吃早飯

8：30-9：00 背書背單詞(英語)

9：00-12：00 數(shù)學

12：00-14：00 吃飯午休

14：00-16：00 科學

16：00-17：30 化學/生物

17：30-18：00 休息看會電視,準備吃晚飯

18：00-19：00 晚飯

19：00-20：30語文(可看課外讀物)

21：00準時休息

時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。

第6個星期：

恢復上學時的作息，調整生物鐘。整理開學前需要的東西。調整心態(tài)。

初一學習計劃(篇2)

第一，要養(yǎng)成預習習慣。

中學較小學來說，學習科目增多，知識體系變復雜，學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學習方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習慣”這件事。

從時間安排上不能過度的放松，每天都要學習，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關鍵的學習任務，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

第二，要明確預習內容。

語文：以先預習初一的語文課本，明確各單元的具體內容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預習語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應的素材；說，可以鍛煉我們的表達能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學后，就能有更多的精力學習其他知識；可以將初一課后的練習題，或者是同步練習冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學：初中數(shù)學就是小學數(shù)學的升級版，“較之小學數(shù)學，初中數(shù)學側重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。

預習數(shù)學時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預習取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預習效果。

英語：學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備。英語預習前，首先要把小學部分鞏固一下，很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎掌握不牢有關系，所以，在學習新知識的時候，要對過去的知識進行鞏固強化，只有基礎打好了，才能學好以后的知識。

想要學好英語，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學期預習，同學們將會很難適應初中學習生活。

第三，要制定預習時間。

一到放假，不少學生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學之后就會出現(xiàn)厭學的情況，所以暑假期間要制定暑假學習作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學習生活習慣，具體的內容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。

8：30開始學習學到11：00結束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時間。

1：30開始學習到3：00左右結束，開始看課外書。

6：00到7：30看電視、吃飯。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。

暑假學習作息時間表要根據(jù)個人情況進行適當調整，比如：起床時間、學習內容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預習計劃，具體可以參考下表：

第四，要嚴格執(zhí)行預習計劃。

很多學生預習計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設。因此，預習計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進行監(jiān)督，可以通過階段總結的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調整預習計劃。

準初一學生的暑假預習關系到同學們進入初中后的學習興趣和學習習慣，因此，無論是家長還是學生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學們一定要抓住這個黃金時間，努力學習，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎。

初一學習計劃(篇3)

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

初一學習計劃(篇4)

隨著新學期的到來，作為初一的新生，我也開始了新的征程。在這個新的學期里，我要制定一個學習計劃，規(guī)劃好自己的時間，力爭取得更好的成績。

首先，語文是我們的母語，也是我們學習其它學科的基礎。我打算每天在課堂上認真聽講，不放過任何一個知識點或考點，如果還有困惑，我會在課后向老師請教。此外，我也會利用空余時間多讀書，擴大自己的詞匯量和理解能力，以提升自己的語文水平。

其次，數(shù)學也是我們學習的重點科目之一。我會認真復習教材，做好課堂筆記，多做一些題目，加強自己的數(shù)學思維和解題能力。我要保持夯實的數(shù)學基礎，為以后的學習打下堅實的基礎。

當然，英語也是一個重點科目，我打算更加注重英語的聽、說、讀、寫技能的練習。在語音、語法、詞匯等方面，我也會有意識地去查補自己的不足和薄弱的地方，爭取提高自己的英語水平。

此外，我認為好的閱讀習慣也很重要。我要養(yǎng)成每天看10分鐘書，每周看一本書的習慣。通過閱讀，我可以獲取更廣闊的知識，提高自己的批判性思維能力，更好地理解世界。

在學習過程中，我會以班級成績?yōu)闃s，但我更注重自己的個人成績。我會每天做好計劃，全力以赴，積極參與各種活動，并在任課老師的指導下努力復習、練習，追求更高的學習效率和成果。

總之，初中的三年時光轉瞬即逝，我們必須在這段時間里充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)自己的價值。我相信，只要我堅持自己的學習計劃，全力以赴，必能收獲滿滿的成果。

初一學習計劃(篇5)

初中是學生人生中一個非常重要的階段，也是決定未來成功的重要時刻。初一是初中的起點，新的學科，新的教師和新的同學都需要初一的學生適應和逐步認識。而制定一個科學、合理的學習計劃，則是初一同學們邁向成功的基石。

一、了解和掌握學校的教學計劃

每一所學校都會根據(jù)國家要求編制各年級各學科的教學計劃。這是初一同學們制定學習計劃的第一步。初一同學們需要了解學校的教學計劃，學校的教學安排，以及重要的考試日期。這些信息對于初一學生的整個初中生涯都會起到非常重要的指導意義。同時，初一同學們還要了解各個學科的教學內容和要點，這有助于學生制定出針對性更強、更具實際意義的學習計劃。

二、規(guī)劃學習時間和空間

在初中，時間規(guī)劃非常重要。同學們不僅需要合理安排上課時間、課后時間、周末時間，還需要協(xié)調休暇時間和防止晚自修等事情占用過多的時間。除此之外，學習空間也需要被考慮。同學們可以分別用時間表和周記來規(guī)劃和記錄自己的學習進度和時間。家長可以參與學生的計劃制訂過程，幫助學生更好地分配時間和空間。

三、選擇適合自己的學習方法

不同的學生適合不同的學習方法。有的同學需要通過圖片來學習知識，有的同學則更擅長文字筆記。初一同學們可以嘗試不同的學習方法，以找到適合自己的學習方式。同時，同學們可以借鑒別人的學習方法，比如教育專家的意見或者從網(wǎng)上搜索。合適的學習方法能幫助同學們提高學習效率，從而在學校中取得更好的成績。

四、制定計劃中的重點和難點

學習計劃需要清晰的架構，其中需要包含重點、難點、容易錯的單元和易忘點。在制定學習計劃的時候，同學們需要根據(jù)教學進度來計劃重點和難點的學習時間，并列出重點內容的重難點，有針對性的加強難點。針對容易錯的單元和易忘點，同學們可以選擇與老師家長或同學討論，通過討論梳理出思路和重點。一旦制定了學習計劃，在實際學習中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學習效率，提高自己的學習能力。

五、堅持執(zhí)行學習計劃

學習計劃不僅是一個工具，更是一份責任。初一同學們需要堅持執(zhí)行學習計劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學習計劃時，同學們可以逐步加大學習難度，這有助于同學們更好地掌握學習內容。

初一畢竟是初中的起點，制定科學的學習計劃，領先上課的安排，規(guī)劃有序的學習時間，重點難點一路突破，一旦習慣，就能建立自信，走進成功之路，更謀長遠發(fā)展。

初一學習計劃(篇6)

初一學習計劃

初中一年級是一個重要的學習階段,它為后面的學習打下了堅實的基礎。因此,制定一個合理的學習計劃非常關鍵。下面根據(jù)我的經(jīng)驗,給初一同學們提供一些學習計劃的建議。

學習目標:

1.學科水平不低于所在班級平均水平;

2.期中期末考試成績全年排名前二十名;

3.獲得兩項以上的校級榮譽稱號。

學習時間分配:

根據(jù)學科難易程度設置合理的學習時間，每天學習時間不少于五小時，其中語文、數(shù)學和英語占比重較大。

學習方法：

1. 積極聽講,認真筆記,把課堂內容和知識點總結歸納,做到心中有數(shù),交流互動;

2. 腳踏實地,一步步地來,不要大題小做,不要片面追求成績;

3. 背準各科重點知識,平時要多做各種練習,打好基礎可以慢慢提高。

學習計劃:

語文：每天聽講,認真作筆記,整理好課堂筆記,并針對文章進行品讀,掌握文言文閱讀技巧,練習一定的作文能力。

數(shù)學：早上在學校里將昨天老師講解的知識點做一些習題,認真講解及復習所需的知識點。下午回家后再做一些試卷,查漏補缺,增強自信。

英語：前期先把單詞記熟,多聽、多讀、多口語,也要逐步提高聽力口語能力。雜志、練習冊要做得盡量精確和完善。然后要做文章翻譯、寫作、口語表達等方面的練習。

綜合：要做好時刻表,按時完成任務,做好聽講筆記的整理及各項成績的記錄，清楚地了解自己的學情，是否達到了自己制定的學習目標。

為了更好地完成以上目標，我會拿出一些時間來參加學?；蛏鐓^(qū)里的各種活動，比如學生會和社團活動，進一步練習口語、領導力和組織能力等。同時，還要逐步培養(yǎng)良好的協(xié)作和團隊精神。

總之,初中一年級是學習生涯的開端,需要我們更加負責,更加努力,不斷進步、創(chuàng)造出更好的自己。我們需要明確自己的目標,制定好合理可行的計劃,并嚴格按計劃去執(zhí)行,相信我們會漸漸取得突破和進步！

初一學習計劃(篇7)

(一)制定合理學習計劃，及時檢查落實。

1.制定符合自己的實際情況的學習計劃。

2、要有明確的學習目標。

通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計劃前應該非常明確。

3、長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習安排，來促使長期學習計劃的實現(xiàn)。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

4、要合理安排計劃。計劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時做適當調整。

5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學習目標。

(二)做好課前預習，提高聽課效率。

通過預習，了解要學習的課程的主要內容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預習的最佳時間是晚上的8：00到9：00這一段時間，單科的預習的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。

2、課前預習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，了解本節(jié)知識的概貌也就是大體內容。二、細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過練習來檢查自己的預習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

(三)聽好每一節(jié)課，解決疑點，吸納新知。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結，另外，還要認真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調的語氣，聽老師對每節(jié)課的學習要求;聽知識引人及知識形成過程;聽懂重點、難點剖析(尤其是預習中的疑點);聽例題解法的思路和數(shù)學思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。

心到：集中注意力，避免走神，學習目標要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識，學會反思。

口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利于知識的記憶。

手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點的答、記小結、記課后思考題的分析。筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點、作標記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。

初一學習計劃(篇8)

初一，是一個人成長的重要階段，也是學習生涯的一個重要起點。對于初一學生而言，他們需要認真規(guī)劃自己的學習計劃，并制定具體的學習目標，為未來的成長奠定一個堅實的基礎。

首先，初一學生需要認真分析自己的學習情況與特點，制定一份合理的學習計劃。學習計劃需要包括以下方面：

1.時間管理：初一學生需要認真安排自己的學習時間，認真分配每天的學習任務，避免拖延和浪費時間。

2.科目重點：初一學生需要認真分析各科目的難點和重點，把握好重點知識點，從而在學習中達到事半功倍的效果。

3.學習安排：初一學生需要根據(jù)自己的學習能力和時間安排，合理制定學習計劃，確保每日有足夠的時間進行學習。

其次，初一學生需要制定具體的學習目標，努力實現(xiàn)自己的計劃。學習目標需要具備以下特點：

1.明確具體：學習目標需要具備明確具體的特點，幫助初一學生更好地把握自己的學習方向和目標。

2.可達成：學習目標需要可達成，不能過于苛求自己，避免因目標過高而產生挫敗感。

3.對自己有意義：學習目標需要對初一學生自身有意義，只有這樣才能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力。

最后，初一學生需要通過鞏固復習和不斷提高自身能力來達到學習目標。初一學生要通過以下方面來努力提高自己：

1.鞏固復習：初一學生需要認真復習所學知識，加強對知識點的記憶和掌握，鞏固基礎，使學習更牢固。

2.拓展知識：初一學生需要擴大自己的知識面，了解更廣泛的學科知識，從而逐漸成為知識的全面人才。

3.提高能力：初一學生需要在學習中不斷提高自己的能力，包括語言表達能力、邏輯思維能力、動手實踐能力等等。

在初一學生的學習生涯中，制定合理的學習計劃和具體的學習目標是至關重要的，它不僅有助于學生更好地掌握知識，還能夠培養(yǎng)學生的自律能力和計劃能力，為未來的成長奠定基礎。希望每一位初一學生都能夠認真制定自己的學習計劃和目標，不斷提高自己，成為學習進步的明星。

初一學習計劃(篇9)

暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時候，一點都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)€爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個暑假計劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)€痛快。

字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因為字是語文的基礎，只要把字這個基礎打好，升到高年級的時候，學語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽。

還有暑假作業(yè)本。這是看看我們__年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時候，老師提到__年級問題的時候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學一千遍、一萬遍也沒用。因為你沒記住啊!那時候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學，一定要改掉這個壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學都認為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學習好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財寶這么值錢，但書比金銀財寶還可貴。金銀財寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財寶也是靠看書，獲取知識得來的。

我定暑假計劃，是為了和時間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時間吧……

初一學習計劃(篇10)

再過一個月，我們將面臨初二年級的學習。初二是關鍵，它具有承上啟下之作用，學習基礎薄弱的同學可以利用這一年好好學習，改變自己后進的面貌;學習比較好的同學，利用這一年可以快馬揚鞭、乘勝追擊，繼續(xù)保持先進的狀態(tài)。初二又是學生學習成績的一個分水嶺，初二這一年所學的知識點難度比較大，又是中考的重點，一旦這一年沒有好好地學習，它將直接影響初三中考復習，最終將影響中考成績。

結合多年輔導經(jīng)驗、同學們可能存在的誤區(qū)、依據(jù)新課標要求，給同學們如下幾個建議：

1、初二學習分為四個階段，即暑假、初二上學期、寒假和初二下學期。要想取得優(yōu)秀的成績，提高自己的競爭力，必須充分利用好每個階段、優(yōu)化處理各科目間的學習。

2、暑假最為關鍵，相對時間長，這兩個月完全由你自行安排。因此可以這么講得暑假者，得天下。如果你比其他同學更先意識到暑假這兩個月的重要性，那么你將贏在起跑線上。暑假學習的基本原則是夯實基礎、消除弱科，拓寬知識面，增強學習自信心。暑假的主要任務有：

首先，把過去沒學好的科目一定要補上來，消滅弱科，這樣才不會影響到初二新課程學習。

其次，發(fā)揮優(yōu)勢科目，拓寬知識面，構建知識體系，用新的眼光總結舊知識，達到高屋建瓴的目的。

第三，要重視語文、英語的學習，培養(yǎng)一定的文學功底，讀一些精彩的文章，開拓自己的視野，提高自己的情商。

第四，參加一定社會實踐，培養(yǎng)社會責任感;有條件的話，也可以外出旅游，古人云讀萬卷書，行萬里路，是有道理的。

第五，由于初二新課程難度比較大，而又是考試的重點，因此暑假在復習舊知識的基礎上，應當適度提前學習新知識，以提前進入初二學習狀態(tài)，形成一個良好的開端。

最后，建議同學們在老師的指導下進行學習，達到事半功倍、輕松學習的效果。

3、初二數(shù)學的學習計劃

新課標數(shù)學教材在內容安排上有如下的特點：初一知識點多，初二難點多，初三考點多。同時，新課標數(shù)學突出考查學生的數(shù)學思維能力和數(shù)學應用能力的考核。因此，同學們在學習的過程中拋棄只做題不思考，一定要養(yǎng)成邊學邊練邊想的習慣。

根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，利用豐富的教研資源，編寫了初二輔導班四個階段的內部講義。講義結合北師大版教材，進一步理順知識框架結構;根據(jù)新課標要求適當擴充相關知識點、解題思路和解題方法，達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力，運用創(chuàng)新能力的目的。講課高屋建瓴、注重數(shù)學思維和方法的講解，以三七二十一思維定勢法、三十六技為主線，培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學，讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。

初一學習計劃(篇11)

初一是每個中學生進入初中的重要時刻，是他們在學習中邁出人生的重要一步。為了更好地適應初中學習的要求，提高自己的學習能力和水平，制定一份全面有效的初一學習計劃就顯得尤為重要了。

我的初一學習計劃包括以下幾個方面：

一、制定明確的學習目標

學習目標是我的學習計劃的核心，只有明確了學習目標，才能更好地規(guī)劃學習時間、制定學習計劃。我的學習目標是在各科學習中取得優(yōu)異成績，特別是在學習英語和數(shù)學方面，因為這兩門科目占據(jù)了我的學習重點。同時，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進步，增強自己的綜合素質。

二、制定科學的學習計劃

第一周期：建立基礎（9月-10月）

初一的第一個學期是建立基礎的關鍵時期，在這個時間內，要抓住機會，將基礎知識打牢，奠定堅實的基礎。具體安排如下：

語文：每周花費2-3小時閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學：每天抽出2小時時間系統(tǒng)學習初中數(shù)學課程，從基礎開始強化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學問題的方法和技巧。

英語：每周花費3-4小時時間學習英語課程，重點掌握基礎語法知識，積累單詞和語言表達能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個學期是基礎鞏固的關鍵時期，在這個時間段內，要進一步鞏固所學的知識，提高自己的學習能力和水平。具體安排如下：

語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學：深入學習初中數(shù)學，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時時間系統(tǒng)學習，加強對數(shù)學知識體系的理解和掌握。

英語：加強單詞和語法知識的學習，同時每天花費2小時時間聽英語新聞或者說英語口語。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個學期是全面突破的關鍵期，在這個時期內，要以考試為目標，全面復習各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：

語文：重點復習語文知識點，加強作文訓練，才能更好地應對考試。

數(shù)學：進行全方位復習，加強與實際生活相結合的綜合應用，提高解題能力。

英語：加強語言聽力、閱讀和寫作的練習，良好的語言基礎和綜合素質對英語考試至關重要。

三、每日做好學習筆記

學習筆記是學習的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點知識、難點等，并在學習后進行歸納總結，以檢驗自己學習的成果，同時在復習備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動

學習之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團隊合作能力和領導力，鍛煉自身綜合素質和能力。

初一學習計劃意在明確目標、規(guī)劃時間、科學學習、勇于進取，我相信以這樣的計劃為指導，我的初中學習之路將會更順利、更有成效！

初一學習計劃(篇12)

一、 指導思想

以全面推進素質教育的實施為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和交際能力為突破口，加大教學管理的力度，優(yōu)化課堂教學，努力提高學生的學習興趣，努力提高自己的教育教學水平和業(yè)務水平，力爭使本科目的教學成績有較大的進步。

二、 基本情況

根據(jù)初一上學期期末考試情況來看，英語總體成績可以說是歷屆最差的，平均分、合格率和優(yōu)良率都遠遠落后于其他學校，就這兩個班，英語成績兩極分化很嚴重，而且59分（150分計）以下的人數(shù)各班約占20人，優(yōu)良率約是20%左右，合格率約是65%左右，主要的原因是和一學期內容多（兩冊書共30個單元120課書），學生難以接受，特別是中下生。

三、 教學內容和要求

本學期要求教完初中第二冊（上）和第二冊（下）的三個單元，共有17個單元的課書。主要內容有be going to,形容詞的比較等級，副詞的比較等級，提建議的表達方法，一般過去時態(tài)，反意疑問句，一般將來時態(tài)等語法項目以及一些日常用語。要求學生理解和會運用這些知識和熟記這些用語法知識，能聽懂日常用語和較長的短文，進一步提高學生的聽、說、讀、寫能力。

四、 教學措施

1． 推行分層教學，面向全體學生，因材施教，抓兩頭，促中間，提高合格率。

2． 加強課堂小測，及時掌握學生的學習情況，調整教學方法，使學生課課過關。

3． 盡可能地運用英語進行課堂教學，提高學生的聽、說能力。

4． 利用周六等時間對中下生進行輔導。

5． 更多地運用各種教學媒體、電化教具，如錄音機、投影機等進行教學。

6． 深入鉆研新大綱，新教材，學習有關的教學課論，把握最新的教學動態(tài)和要求，改進教

學方法。

五、 教學進度

第一周：教學第一單元（L1—L4）

第二周：教學第二單元（L5—L8）

第三周：教學第三單元（L9—L12）

第四周：教學第四單元（L13—L16）

第五周：教學第五單元（L17—L20）

第六周：教學第六單元（L21—L24）

第七周：教學第七單元（L25—L28）

第八周：教學第八單元（L29—L32）

第九周：教學第九單元（L33—L36）

第十周：復習，期中檢測

第十一周：教學第十單元（L37—L40）

第十二周：教學第十一單元（L41—L44）

第十三周：教學第十二單元（L45—L48）

第十四周：教學第十三單元（L49—L52）

第十五周：教學第十四單元（L53—L56）

第十六周：教學第十五單元（L57—L60）

第十七周：教學第十六單元（L61—L64）

第十八周：教學第十七單元（L65—L68）

第十九周：總復習，期末考試

初一學習計劃(篇13)

1.語文：初一上學期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學習即內容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）

詞典看字。（每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）

2.數(shù)學：預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內容。爭取在暑假預習完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文。

9：30-11：30預習數(shù)學。

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書。。

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當調整）。

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。

初一學習計劃(篇14)

初一學習計劃模板3篇

篇1：

1、早讀課按語文、英語老師要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)，初一學習計劃。

2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，再高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正第一次做錯的作業(yè)。

3、每天抽出兩個小時把今天上的課程認真復習、鞏固。具體要求是用較“零散”的時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”的時間復習語文、數(shù)學、英語。

4、要求學有余力的同學每天做一篇語文課外閱讀，每學期讀一部“名著”，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天隨手收集一些優(yōu)美的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。

6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把第一次做錯的題目進行分類歸納，找出錯誤原因并加以糾正。

7、對所知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。

8、每個同學都要樹立學習追趕目標，使每學期期中、期末考試的平均分、及格率、優(yōu)秀率有所提高。

篇2：

從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個方面：

1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；

2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。

這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。

從短期看，作出一周至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的'計劃，每周可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。對于一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，并留出適當?shù)臅r間以備調整。對于新生來說，全面掌握是十分重要的?？傊h期與近期計劃都應符合自身情況，并要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。

下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內容后，老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習，而對同學來說，課余時間沒有必要按老師的思路做。首先，計劃書中要有充足的時間留給基礎知識，無論哪一科，基礎知識往往比考生忽視，實際上，這才是高分的基石，必須踏實。其次，考試題型訓練，熟悉高考，消除手生的感覺，做到熟練解題。第三，留出時間放松心情，這對考前的學生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮的。最后，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容，這時計劃不要過緊，養(yǎng)足精神備考。

以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然，最重要的不是制定而是執(zhí)行，只要持之以恒，相信你們都可以考出個好成績。

篇3：

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課，工作計劃《初一學習計劃》。

4．寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5．對于副課及思政（歷史、地理、生物）每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

學習計劃初三14篇

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？或許你正在查找類似"學習計劃初三14篇"這樣的內容，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

學習計劃初三 篇1

　一、目標

列計劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本考查，其實處處有課本影子?！罢n內知識課外考”測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。

初三學年，既是初中時代最后一年，也是復習迎考關鍵一年。初三學年計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成”了。

　二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗目標，了解自己學習情況，明確地估計自己能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

三、要求

列計劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應該去計劃自己學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠，最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在于它起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你能力得到最好發(fā)揮。

學習計劃初三 篇2

面對新的學期，我內心的感受不像以往一樣那樣單純，而是一種說不出的滋味，一方面充滿憧憬，希望通過自己的努力學習，考上一所好的中學，另一方面又感到一種無形的壓力，因為我要比同學們多面臨一份挑戰(zhàn)，因為人剛做過手術不久，還要經(jīng)過一個漫長的康復訓練，爸爸風趣地引用鄧小平爺爺?shù)脑拋砭汀皟墒侄家?，一手抓學習，一手抓鍛煉。

作為一名初三下學期的學生，我們都將面臨升學考試，我們的家長都會不斷地督促我們的學習，給我們造成緊張的心理，但反過來想，如果一個人沒有一定壓力，就不會產生足夠的動力，我們只有化壓力為動力，調整好心態(tài)，首先制定好新學期的計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧！

語文方面， 我決定每天課外閱讀一個小時，增加我的課外知識，擴大我的知識面。我還決定課前預習，課堂上積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表自己的理解和想法。同時要使我的作文提高到理想的程度，寫作不一定要多，但一定要精，爭取每寫一篇作文有一個新的收獲。

數(shù)學方面，這還是我的一個弱項，首先爭取改掉馬虎、不愛動腦筋的缺點，這個學期準備一本錯題集，對自已沒有掌握的知識，決不放棄，一定要弄通搞懂為止。為了提高自己的學習成績，爭取每天多練習五道數(shù)學題。

英語方面，我也要重視起來，我也要多閱讀多記英語單詞，爭取英語有所進步。

至于康復訓練，我爸爸也給我制定了一個訓練計劃，我稱之為“魔鬼訓練“早晨要早起床訓練步伐，晚上睡前要蹬沙袋提高腿的肌力，你們也許還不知道吧，現(xiàn)在我還不能單獨行走，每走一步，腳跟就像針扎一般，但我堅信，通過我的鍛煉，我不僅會走，而且會跑，并且會跑得更好，更快！ 目標和計劃已制定了，親愛的同學們，讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝自己的目標前進吧！

學習計劃初三 篇3

對于一個學生來說，學習無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時，有時不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到及時分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復習、預習

關于各科目的一些缺陷：

一．語文

1.在語文學習過程中，無論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

二．數(shù)學

1.缺少課外難題的訓練。

2.自我總結能力尚欠提高。

三．英語

1.語法訓練欠佳。

2.需加強課外閱讀能力。

四．物理

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強。

【二】制定措施

針對上頁提出的不足，需要提出幾點改正的措施。

（一）整體措施

1.課后回家做到條理化的復習。

2.考試時要做到專心。

3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學一點課外知識。

{二}具體計劃

語文

1.加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。

數(shù)學

1.在完成書上練習題的基礎下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結題型的能力。

英語

1.在將書上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。

物理

1.尋找課外題型。

2.增強筆記的條理性。

化學

1.熟記化學元素周期表。

2.熟記化學概念。

3.多接觸課外化學題型。

【三】奮斗目標

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

【主要目標】

1.年級排名要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標】

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

今天的內容就介紹到這里了。

學習計劃初三 篇4

開學了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐初三年級，而且是更上一層樓，教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了，誰知，辦公室似乎好像看透了我的心思，搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個的時候，該是訂個全方位計劃了!

一、學習

五年級下期的期末考試，我仍然沒有考好，96的95，所以我現(xiàn)在依然沒有太自信。在沒有關于學習上的思路時，姐姐給我講了一個他們同學給她講的故事，她說，至今還讓她印象深刻。故事的內容是這樣的世界上有兩種動物能到達金字塔的頂端，第一種是在藍天中自由翱翔的雄鷹，第二種則是微不足道的蝸牛。這樣的話，在現(xiàn)在，我們就把天才比作雄鷹，把普通的人比作蝸牛，天才在尋求夢想的路上暢通無阻，而普通人就要付出比天才高幾倍，甚至是十幾倍、幾十倍。如果可以選擇，我會選擇蝸牛，因為，雄鷹最后的到手的只有夢想的實現(xiàn)，但蝸牛在尋求夢想的路上，得到了堅持與恒心這兩樣最為讓人強求是求不到的珍貴品質，我要像蝸牛一樣，一步一步，踏踏實實的向著夢想前進。

二、家里

我面臨著現(xiàn)在很多同齡人都面臨的問題都恨自己小時候怎么就沒有苦練一門特長呢?就因為這個，現(xiàn)在的自己，就只能看著那些出了名的名人，在那里講著，自己小時候啊，被父母拿著皮鞭逼著凌晨幾點就開始苦練。我一直在想，要是給我一個重來的機會，我絕對不會因為爸爸的阻撓就放棄練琴，我那個年齡本來可以說是從小開始練，但就是剛過了一級后，爸爸覺得我太辛苦了，非要讓我放棄。這才是我最后悔的那點沒有從小練成的才藝還不是我懶的關系!我現(xiàn)在真想把自己塞進媽媽的肚子里，讓媽媽重生一次!但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，要是從現(xiàn)在學起，就不會造成以后，我會說：要是我在已經(jīng)醒悟的年紀開始練就好了。而后悔莫及了。要是有空，并且不擔心成績的時候，我一定會學的，一定!

學習計劃初三 篇5

轉眼間新的學期開始了，也意味著緊張學習生活的開幕。所謂逆水乘舟，不進則退，我一定要再接再厲，努力學習，更上一層樓。

首先上課認真聽講，按時完成作業(yè)是最基本的要求，其次上課理解好新知識，總結是十分重要的。作文是我學習中的一大弱點，總會不知該如何寫是好。從今天起，我要鼓勵自己多看有意義的課外書，增加自己的課外知識，結合課內知識，完成完美的 篇章。 為了更好地完成學習任務，特制定計劃如下

學習計劃對于一個學生來講可是至關重要的。凡事“預則立，不預則廢”。也就是說每個人做任何一件事情之前，一定要先制定好目標和計劃，有了計劃才能達到目標。那么如何制定學習計劃呢?

學習計劃的組成：學習計劃由兩部分組成，一部分是籠統(tǒng)對計劃的說明，比如這位同學計劃的上半部分，一部分是詳細的時間安排表，也就是計劃的下半部分。一般來講，籠統(tǒng)的

計劃說明為每個人確定了一個具體的目標、詳細的計劃時間表更具有指導性，因此一個有效的學習計劃應該是兩者的結合。

學習計劃制定的過程：

制定一個完整的計劃應該包括三個步驟：

確定目標：假如一個火車司機根本不知道自己的目的地，結果會怎樣?假如一個戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目標和敵人，結果又會怎么樣?人的一生就是一個旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必須要確定一個目標，然后才會為它而努力，制定詳細的人生計劃。在中學階段，你決定學些什么?學習它又為了做什么呢?你具體的目標是什么?是為了取得好成績?為了考上重點高中?為了將來掙更多的錢?考慮一下你的目標，寫下來。注意：目標一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制定出更科學、更合理的目標。

確定時間的安排：學習計劃中一定要對各項任務的時間作具體安排。這里應注意，時間安排應緊湊、明確：要勞逸結合，這樣才能提高效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調整。

確定具體標準：例如學習化學時要記住多少個方程式，做幾道題。學習英語時要背會多少單詞。同時也要確定“會”的程度如何，是會背，會讀，還是會默寫，這些都要有一個明確的標準。

時間的安排是制定計劃的關鍵，下面教你幾個充分利用時間的小絕招。

自己給自己算一筆賬，如果每天積累20分鐘，那么一年積累的時間就是：122小時;如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那么一年積累的單詞數(shù)就是：3650個。通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?

如果一個任務規(guī)定是一個月完成，結果人們通常會將這個任務拖到快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務規(guī)定是一周完成，人們就會緊張工作，很少有人不能完成任務。如果一個任務沒有期限，人們就會拖拉，直到有一天這個任務確定了完成的期限。

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

通過檢查，立即采取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

科學的、實際的個人學習計劃，只要認真去執(zhí)行，必將促進你的學習，培養(yǎng)你的意志，增強你的信心。請你試一試吧!

學習計劃初三 篇6

一、復習研究重點

1、古詩文的識記、理解和閱讀。

2、重點詞語的識記和理解。

3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。

4、寫作訓練。

二、具體措施

1、全體參與，分層達標

復習研究課的主體是學生，教師應充分調動全體學生的積極性，所以復習研究時既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上，也要更多地關注那些基礎不扎實、學習研究有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求，盡量讓班級中各個層次的學生都能清楚意識到自己復習研究中的弱勢環(huán)節(jié)，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。

2、理清頭緒，突出重點

針對中考試題基礎性強的特點，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復習研究時首先要對教材內容進行適當?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒，學生才能思路清晰，復習研究才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習研究的“重頭戲”，在復習研究中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應根據(jù)不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇，教師有目的有步驟地指導和訓練。

具體做法是：

（1）重點字詞，先帶領學生一起梳理，然后采用聽寫和小組合作的方式，對學生訓練。

（2）文言文復習研究先讓學生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，指導完畢后側重檢查學生掌握情況，爭取大多數(shù)人過關。（3）古詩詞，側重于讓學生背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續(xù)性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復習研究完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背如流。

（4）作文訓練，每周至少講練一次。

（5）名著導讀的講練，主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目，以問帶講。

三、復習研究步驟

（一）、三月至四月中旬復習研究古詩文及文言文部分，并配套完成大決戰(zhàn)相關練習研究題。每堂課前可抽出五分鐘進行抽簽背誦；默寫練習研究；文言文復習研究先歸納書中的內容：按文言常識、重點實詞、重點句子理解、文章主旨、主要寫法等歸納總結。其間每周完成一篇專題作文及講評。（周五寫，周一評）

第一周復習研究七年級古詩《論語》、《觀滄?！?、《次北固山下》、《錢塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。

作文：

第二周：《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來峰》、《無題》、《愛蓮說》、《三峽》、《記承天寺夜游》

作文：

第三周：《相見歡》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《過零丁洋》、《，赤壁》、《水調歌頭》、《山坡羊·潼關懷古》、《馬說》、《送東陽馬生序》。

作文：

第四周：《飲酒》、《茅屋為秋風所破歌》、《己亥雜詩》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》

作文：

第五周：《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患，死于安樂》、《魚我所欲也》

作文：

第六周：《關雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》

作文：

（二）、四月中旬起復習研究現(xiàn)代文閱讀，講清不同體裁的文章知識點、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習研究題，讀品議中提升學生們的閱讀表達能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專項訓練。一課時寫作，一課時講評。

（三）、五月初用一周的時間集中復習研究全六冊字詞結合小決戰(zhàn)3—11頁習研究題。一周時間訓練名著閱讀。結合小決戰(zhàn)122—140頁。

（四）、五月中旬至六月份綜合復習研究，做卷講解，提高答題技能和應試經(jīng)驗，進行知識整合。學會合理分配時間，控制好答題的最佳節(jié)奏。

四、注意事項

1、指導學生多收集和整理作文素材。在最后階段要讓學生多讀書多看報，開拓自己視野、了解時代信息、把握時代脈搏，并學習研究別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，善于聯(lián)想，張揚個性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學積淀，做到文質兼美，富有生活氣息。

2、在復習研究中要養(yǎng)成良好的學習研究習研究慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認真看原文，不能認真審題的毛病。平時做閱讀練習研究，一定要養(yǎng)成認真審題的好習研究慣，抓準題眼、抓住關鍵詞句，再作答。另外，書寫也應重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說“習研究慣成自然”，若平時不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習研究慣，考試時也就會出現(xiàn)一些不必要的丟分。

學習計劃初三 篇7

一、制定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然，學習不應該占據(jù)作息時間，認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌身在曹營心在漢。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。

一些比較容易有效的初三學習方法：

先把初一初二的內容都復習一遍，同時也要認真學好初三課程.主要就是把書看一遍.

上復習課的時候每門課都準備一本筆記本，把老師復習的概念，易錯的題目記好，回家復習。

用一本本子，把自己考試，做錯的題目都記下來，快要中考的時候就看錯題就行了.

總之，歸納下來，初三上學期做預備工作，就是學習，順帶復習一下原來的東西，.初三下學期開始，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，一定要獨立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認真對待.關于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間，勞逸結合，效率第一。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內知識課外考的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要知己。知己包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

學習計劃初三 篇8

一、《初三學習計劃》：確定目標。

列計劃的目的無非是經(jīng)過白紙黑字，使得自我對自我的學習情景能夠進行監(jiān)督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有很多課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)本事。初三學年，既是初中時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學習計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點能夠拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

二、《初三學習計劃》：了解自我的學習情景。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出貼合自我實際情景的初三學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自我的學習情景，明確地估計自我的本事。做到“知己”后，我們就能夠制定計劃了。

三、《初三學習計劃》：制定要求。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自我明白，每一天你具體干些什么，明白每周、每月的安排等。我們應當去計劃自我的學習和生活，做到自我對自我心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是必須要貼合自我的實際情景，適當?shù)馗咭恍┮材軌?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的資料松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的本事得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應當說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、午時才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在適宜的時候做，黃金時間都應用來學習。

四、《初三學習計劃》：注意事項。

①必須強調的是，制訂初三學習計劃必須按自我的特點自我制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。僅有自我去試著做，摸索出自我的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成必須的學習任務。

③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改善，很快就會適應這種方法。

④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應當明白為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到提高不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持必須能產生奇跡。

五、《初三學習計劃》：嚴遵學習計劃好處。

1、學習計劃表能夠幫忙你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學習計劃表能夠確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學習計劃表能夠使你了解自我的學習進度，讓你清楚地明白哪些事等著做，又能夠幫忙自我對先前的學習做個評價。

六、《初三學習計劃》：學習習慣。

1、按計劃學習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

七、結語。

一個好的初三學習計劃，科學的初三學習方法等，都是直接提升學習成績的重要途徑。最終一年的沖刺中，便會打一個漂亮的翻身仗。

學習計劃初三 篇9

5:405:55 早起洗漱

5:556:00 到班級

6:006:35 讀英語20分鐘，語文15分鐘

6:357:00 早飯，休閑

7:107:40 讀書(英語：含復習看做過的練習題試卷。語文，政治，歷史) 7:5011:30 上課

11:3012:00 午飯，洗漱

12:0012:30 午休

12:3013:45 數(shù)學作業(yè)，語文作業(yè)，英語作業(yè)

14:0016:40 上課

16:4017:20 晚飯，洗漱，散步，休閑

17:3017:50 物理，化學

18:00第一節(jié) 物理，化學，數(shù)學(作業(yè)，含看做過的訂正練習題試卷，錯題)

第二節(jié) 英語，語文(含復習讀，練，看書及做過的練習題試卷)

第三節(jié) 或看做過的訂正練習題試卷，錯題) 后半節(jié)：讀書(語文，英語，政治，歷史)

21:4522:00 回宿舍，洗漱，休閑，點心

22:0022:30 加班

讀書(數(shù)學，物理，化學訂正的練習題試卷，錯題，定公式，參考書例題)

學習計劃初三 篇10

初三的學習方法與技巧是有別于初一初二的，大家步入初三難免會有緊張的情緒，但是希望大家能夠挺住，只有這樣才能夠考取自己理想的高中，今天給大家推薦兩種學習方法，幫助大家解決初三學習的困擾。

一、把自己的目標貼在每天都能看到的地方

人最怕的就是對自己沒有規(guī)劃、沒有夢想，這樣的人生是空洞無味的，人們總是比所了解的自己還強，因此，人們的成就，將一再超出自己的意料。我相信，只要你想要做到，就沒有你做不到的事情。德智教育網(wǎng)建議大家好好思考，自己的夢想，自己的目標，把它寫下來，貼在自己每天都看得到的地方，給自己力量。

二、對學習、對老師都要有恭敬心

這恭敬心便是傳說中的狀態(tài)。當你對學習恭敬的時候，你會上課認真聽，每一份作業(yè)都盡力完成。你會爭分奪秒地汲取知識，生怕懈怠了學習。你對學習有多恭敬，直接體現(xiàn)在成績上。

和老師在一起的時候，也要保持一顆恭敬的心。相信大家都有這樣的經(jīng)歷，假如你特別喜歡語文老師，那你也會愛上語文課，愛上語文。如果你特別討厭某某數(shù)學老師，你就不想聽他的課，你的數(shù)學成績一定不會好。我覺得很有道理。

這一整年我最大的改變就是開始恭敬老師，而不是懼怕老師。我天天纏著老師，和他們交流學習問題或者成長疑惑，保持了和老師之間良好的關系。

邁入初三的大門，對于本來就是學霸的同學來說，要堅信優(yōu)秀是一種習慣。對于成績原來不是很好的同學們來說，不要灰心。初三的黑馬真的是一匹接著一匹。

就算基礎不好也沒有關系，因為初三基本都在鞏固過去的內容，正是你們彌補缺漏的好機會。所以準黑馬們，從現(xiàn)在開始，永遠不晚。

學習計劃初三 篇11

初三學習計劃：全年大事時間表

發(fā)表時間：2011-09-01 10:16:29 訪問次數(shù)：11

5新學年來到了，新初三生已經(jīng)踏上迎接中考的征程，在開學之際，我們將同學們在初三一年里，將要面臨的“重大事件”進行梳理，提前給大家做個參考。在同學們備考的這一年里，我們將陪你們一同走過！

9月迎接初三

開學了，同學們進入初三了，可能你的“心”還留在暑假里，要及時把它收回來。暑假養(yǎng)成的沒有規(guī)律的作息習慣要調整過來，盡快適應開學的生活。這個時候，中考倒計時已經(jīng)開始，要想在中考中取得理想的成績，從現(xiàn)在開始，你就要對自己的初三生活作一個細致的規(guī)劃，制定大小目標，針對自己每門學科的具體情況作出詳細的復習計劃。

10月學會減壓

開學一個月了，你可能已經(jīng)感覺到初三的作業(yè)多了，考試也多了，同學之間的競爭也更激烈了。這個時候，你有一定壓力是完全正常的，別人也一樣會感到有壓力，但在緊張的學習中，你還要記得調整心態(tài)，學會為自己減壓。學習之余，你可以聽聽音樂，多和老師同學聊聊天。

此外，中考體育分數(shù)是要記入中考總成績的，你要盡快選定項目，并且抽出時間開始練習。尤其是長跑項目，是靠長時間積累才能提高的。你可以每天拿出一定的時間加強鍛煉，強健體魄、提高體育成績的同時，還有利于提高學習效率。

11月期中考試

本月，初三生們要面對的一次大考就是期中考試。它只是對你初三學習的一次檢驗，考得好壞都不會影響你接下來的學習。關鍵是考完后，你要學會認真分析試卷，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和知識漏洞，在以后的學習中查遺補漏。

12月辭舊迎新

就要告別舊的一年，初三上學期也快要過去了，如果你發(fā)現(xiàn)自己哪一科還有薄弱點，一定要主動請教老師，補上知識漏洞。在平時的小測驗中，你要學會面對失敗和挑戰(zhàn)，一次測驗失敗沒關系，千萬不要失去信心。距離中考還有半年多時間，你只要努力，中考一樣能取得好成績。

1月期末考試

這時，各科的新課程基本已經(jīng)結束，你要開始復習，準備期末考試了。借著期末考試，你也可以把學過的知識梳理一遍，對自己的薄弱環(huán)節(jié)加以強化。

2月寒假學習不能丟

不知不覺，一學期結束了，你迎來了初中階段的最后一個寒假。春節(jié)期間，你可以適當放松放松，靜下心來做好下學期的規(guī)劃，但學習還是不能放松。利用寒假，你可以將學

過的知識歸歸類，整理一下上學期的試卷，把自己容易犯的錯誤總結在一個小本上，如果有不懂的知識點，記下來等開學后再問老師。

3月中考報名截止、體檢

從3月起，各學校的招生簡章和招生計劃將陸續(xù)出臺，如果你已經(jīng)有了心儀和向往的學校，就可以提前打電話向學校咨詢或親自到學校了解相關情況，以便選擇適合自己的學校。

報名：按照往年情況，3月底是各區(qū)縣中招辦報名工作的截止時間。此前，各學校將會組織所有初三在校生上網(wǎng)報名。如果你是一名復讀生，就要按相關的政策到你戶籍所在的區(qū)縣報名。需要提醒復讀生的是，你們報名時間特殊，最好提前打電話或上網(wǎng)查詢，以免錯過。

體檢：中考體檢一般從3月初持續(xù)到4月底。體檢時間由各區(qū)縣自行安排，不盡相同。體檢是中考的一個重要環(huán)節(jié)，學校會為初三生安排好時間，到所在區(qū)縣的中小學衛(wèi)生保健所體檢。初三生在體檢前，一定要仔細參考相關注意事項，如對體檢結果有異議，可提出復檢。拿到體檢通知書后，你就能根據(jù)身體條件選報適合自己的專業(yè)。

4月出臺招生簡章

體育考試

《高級中等學校招生簡章》和《報考指南》是考生參加中考、填報志愿的重要依據(jù)，這兩份材料一般會在本月發(fā)到大家手中，你一定要學會閱讀和使用。

從簡章中，你可以得到今年所有具備招生資格學校的相關信息，招生簡章中沒有公布的學校就沒有招生資格，考生在填報志愿時要注意。除學校報名代碼外，簡章中包括學校開設的專業(yè)、加試時間、特長生招收項目、人數(shù)及男女比例、實驗班的開設及招生情況等。簡章上還附有各學校的網(wǎng)站地址及招生辦電話，如有疑問可咨詢。

復檢、補檢：各區(qū)縣的體檢一般到本月底才能最后結束，同時，復檢和補檢的時間往往也安排在月底。屆時，需要復檢或補檢的考生要帶著學生證或學校介紹信，根據(jù)規(guī)定選擇所在區(qū)縣保健所或各省市體檢中心參加復檢、補檢。

體育考試：4月起，部分區(qū)縣的中招體育考試將正式開始，符合免考條件的病、殘考生要在考前攜帶醫(yī)院和學校證明，到區(qū)縣教委辦理免考手續(xù)。復讀生還要提早與戶籍所在區(qū)縣的中招辦聯(lián)系，按規(guī)定時間辦理手續(xù)并參加考試，以免錯過。

5月加試統(tǒng)測

網(wǎng)上咨詢

填報志愿

5月份是考生最忙碌的一個月，不僅學習進入最后沖刺階段，而且很多加試也安排在本月進行，你一定要隨時關注有關信息。

加試：很多普高的實驗班和中職院校相關專業(yè)都會在這個月組織報名考生加試?？忌釉嚽耙龊脺蕚洌拍茉诳紙錾蠎獙ψ匀?。宏志班、少數(shù)民族班和招收殘疾人的幾所學校驗證也會安排在本月進行，想報考這些學校的考生要提前準備好相關證件。體育、文藝、科技特長生除參加學校組織的加試外，還要在這個月參加全市或各區(qū)縣組織的統(tǒng)一測試。

網(wǎng)上咨詢：5月中旬，一般會有一場全市規(guī)模的中招網(wǎng)上咨詢會，各區(qū)縣中招辦和大部分招生學校都會參加。你如果有招生政策等方面的問題，要及時關注咨詢會的舉辦時間，準時參與。中招采用網(wǎng)上咨詢，想要進行咨詢的考生要提前上網(wǎng)注冊，并在規(guī)定時間內提出問題，以免錯失良機。此外，很多學校也會在本月舉辦學校的咨詢會和校園開放日活動，考生可留意參加。

回戶籍：本月底，各區(qū)縣將辦理回戶籍考生的相關手續(xù)，按本公布政策辦理。填報志愿：填報志愿對考生而言至關重要，大家要根據(jù)自身的實際情況，廣泛聽取各方面意見后再報考。每位考生不一定非要選擇普高，到中專、技校學習一項本領同樣也可成才?？傊?，適合自己的才是最好的。

6月中考

閱卷

中考：本月底將舉行中考，你要利用考前半個月調整好身體和心態(tài)，迎接中考。經(jīng)過一個學期的全面復習，到了最后階段，你要把主要精力用于掃清知識漏洞。

此外，中考前的心理調節(jié)也十分重要，考生除了休息好之外，還要進行適當?shù)男睦矸潘?，不要有心理負擔，以免影響考試發(fā)揮。由于這個月的天氣較炎熱，大家在飲食和作息時間上都要進行合理安排。

閱卷：考試一結束，就要開始閱卷工作，一般到7月初結束。

7月查詢成績

各區(qū)縣統(tǒng)計完閱卷結果，便開始錄取工作。你可在規(guī)定時間查詢中考成績和錄取結果。

考生最先通過所在區(qū)縣考試中心的網(wǎng)站查詢到自己的中考成績以及在本區(qū)縣的成績排名。因此，在成績出來前，大家最好不要預測自己能考上哪所學校，要心態(tài)平和地耐心等待錄取。網(wǎng)上查詢成績僅供你參考，最后成績要以收到的成績條為準。

8月下發(fā)通知書 補錄

下發(fā)通知書：本月初，如果你已被學校錄取，就可收到錄取通知書了；如果你未被錄取，則要關注部分補錄學校的相關信息，以免錯過機會。

補錄：已經(jīng)離校的考生要注意及時領取。

(以上信息依據(jù)往年常規(guī)情況月報，僅供考生參考，最新情況請以當年新政策為準。）

學習計劃初三 篇12

1、在語文方面，要做到不丟題，仔細分析，不寫錯別字。不會寫的字，要借助字典查詢答案，養(yǎng)成好的習慣。同時寫作文的時候，要寫出真情實感，就必須要多讀對自己有意義的書籍。

2、學習學習學新知識預習老的知識，時間上沒啥合理安排的必要，你只要做到上課認真聽講，好好學習，把老師講的知識消化為自己所用就行。當然你要是想學習一些書本之外的一些東西，建議你放假的時候抽時間學習，這樣既不浪費上課聽講學習知識的時間，也可以更專注的學習課外技能！

3、課堂聽課與自習等校內學習時段、晚間溫故知新自主學習時段。

4、在小學只要有好的學習習慣，在初中時間安排上也會安排好自己的學習和生活的。

5、積極配合老師的工作，爭取做個班干部，鍛煉自己的社交能力和處事能力。

6、在數(shù)學方面，更要仔細認真的去做題，每天要堅持做10~20道口算題和3~10道應用題。見縫插針的復習，上課時學過的知識。

7、我將專注于我的學習,花更多的時間學習英語,因為我英語較差。

8、在學校時間，要按課時安排，課堂上認真聽課完成作業(yè)。

9、城市孩子的學習生活要比農村孩子的學習生活豐富多，城市的初中生在學校是按照國家的課程標準安排的，而農村的初中在安排課程上就有所不同，音樂，體育，美術，心理，勞動技術等，有可能不開或少于城市初中課程節(jié)數(shù)。

10、對于在家的時間，也就是課外時間的安排問題，我覺得，首先還是要完成老師當天布置的任務。因為這是對當天新知識的強化和鞏固。你一定要完成的。不可拖拉。其次，要抽時間預習一下明天的課程。對于明天的所有課程都要預習，要做到心中有數(shù)。預習了，你就會在上課時間做到有數(shù)了。最后，你要是還有時間，就可以看看課外書之類的，看看電視新聞等。

11、凡是能讓自己進步前進的，都可以視為成長計劃中的一項。

12、課外時間，如果興趣班多的，就沒有多少時間了，在滿足自己玩的情況下可以多讀些名著。

13、在校學習時間，最主要的是圍繞老師學習。最主要是抓緊上課時間，認真聽課，記筆記。把老師講的，都消化了。即便有一些不能及時消化，那也要及時記下來，待下課了去請教同學或老師。這一點很重要。這關乎到你的學習習慣。其實這也是一個自我管理的問題。你想，如果一個學生在上課的時間都不能好好聽課，一天天積累的不懂的問題就越來越多了，那樣可能你就慢慢的跟不上節(jié)奏了。所以，在學校里時間，一定把握好上課時間，這是關鍵的關鍵。

14、在課外，城市學校的學生在課外還要給孩子報不同的興趣班，這樣就占去學生的課外時間，而農村孩子要好一些，學生父母對孩子的學習沒那么上心，農村孩子課外時間大都有自己掌握。

15、在家里，盡量幫父母做力所能及的事情，比如，照看弟妹，買菜做飯。

16、初中了，我給自己做了一個個人計劃。學習本來是我們學生的工作，可是怎么樣才能夠把這個工作做好呢？

17、IwillaskmyteacherandfriendsforhelpwhenIhaveproblem.Iwilldosportseverydaybecauseitsgoodtokeephealthy.Iwillhelpotherswhentheyareintroubleandhelpmyparentswithmorehousework.新學期就要來了。

18、積極參加有益的公益活動，比如，到養(yǎng)老院看望老人，到兒童福利院探望孤兒。讓自己擁有感恩之心。

19、“一周5+1”幫你高效學習，勞逸結合，有條不紊。

20、當我有問題,我會問我的老師和朋友尋求幫助。

21、最后我還要做到做好課前預習。提前把該學的知識點自己提前預習一遍。

22、思想上。樹立正確的人生觀和價值觀，少壯不努力，老大徒傷悲。趁著大好時光努力學習，虛心請教，克服困難。

23、初中生的學習，對于時間的安排，我認為，主要是處理好在校和在家兩個方面。

24、如果興趣班就一個或沒有，你的可要時間就完全由自己支配了，這就需要你安排一下，課外學習計劃你安排越具體，你的好的學習習慣就越好。周一至周五課外時間什么時間完成課外作業(yè)，語文數(shù)學英語的復習時間要有。周六周日什么時間玩，什么時間學習哪一科，都要有安排，這樣不至于周六周日玩的時間太多而把作業(yè)復習給忘了。

25、首先，上課的時候，一定要用心聽講，不做任何小動作，不懂就問，爭取把老師的知識全部吸收，以求更上一層樓。

26、初中生學習科目增多，內容難度加大，如果沒有一個切實可行的時間計劃，沒有一套行之有效學法體系指導，很容易顧了這一科，又淡忘另一科，最終出現(xiàn)偏科，影響總分的提高，影響孩子綜合素質的提升。

27、我將試著盡可能努力提高我的英語口語,因為我的英語口語很糟糕。

28、初中生在時間安排上有一下建議，你可以參考一下：

29、Newtermiscoming.IamgoingtoconcentrateonmystudyandspendmoretimelearningEnglishbecauseIamweakinit.IwilltryashardaspossibletoimprovemyspokenEnglishbecausemyoralEnglishisreallybad。

30、好句子、或者文學常識半小時，具體內容就是同進度學習的內容；然后再背記英語半小時，以強記單詞和課文為主，突出積累。你也可以先背記英語而后讀背語文，堅持是王道，把晨讀慢慢變成生活習慣了，高質量的積累也就是自然而然的事情了。

31、我將每天做運動因為它很。

學習計劃初三 篇13

語文

積累知識擴充知識儲備

在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

數(shù)學

做題+總結最佳學習方法

歷屆畢業(yè)生談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

學生要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經(jīng)常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

英語

重視閱讀注意查缺補漏

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學習基礎較差的學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬;學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

物理

根據(jù)具體情況對癥下藥

復習物理要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。

對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

化學

做好預習加強記憶理解

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

凡事預則立，不預則廢。一個好的初三學習計劃，是面對全新而緊張的初三學習生活的關鍵。

分析試卷的維度：

分析成績

每次考試的難易程度與考察范圍不一，所以分析成績不能只看分數(shù)的高低，而是要與班級平均分比較，明確自己的優(yōu)勢學科與薄弱學科，這樣才能根據(jù)自身情況，更有針對性地制訂下一階段的學習計劃。

分析錯題

很多同學對于做錯題，都有一個通用的理由：我其實會做，但是不知道怎么回事就是沒做對;或者是，我馬虎了……其實在學習中，“馬虎”二字就是偽命題，根本在于態(tài)度不端或者知識點掌握不到位。所以分析錯題的重點在于查漏補缺，找出初三第一學期的學習中，有哪些知識是自己很熟悉的，哪些是基本掌握，哪些是需要在寒假重點攻克的。根據(jù)以上分析，進一步明確各學科需要著重解決的問題。

分析排位曲線

一般情況下，排名比成績更有參考意義。初三考試較多，試卷的難度也不穩(wěn)定，成績上下浮動其實比較正常，在這種情況下，建議大家記錄自己每次考試的排名情況(包括單科排名、總排名)，繪制排位曲線，反省最高值與最低值時自己的學習狀態(tài)，逐漸訓練出屬于自己的高效學習方法。

學習計劃初三 篇14

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查 。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。

最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。

在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學生！為了實現(xiàn)所說目標特制訂學習計劃如下：

1、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真完成作業(yè)，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。

5、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。

新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。

過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：

1、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發(fā)去學校。

2、上課時認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真完成作業(yè)，認真對待每一門功課。

4、寫完作業(yè)后，復習一下當天所學的內容，并預習第二天上課的內容。

5、遇到不懂的要及時請教老師和同學。

6、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。