幼兒園實習日記

幼兒園實習日記集合4篇。

作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的。通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，有的文章讓人看了產生共鳴，相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？有請駐留片刻，小編為你推薦幼兒園實習日記集合4篇，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

幼兒園實習日記【篇1】

今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規(guī)定到的時間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室那掃把和抹布了。把教室都擦完掃完的時候，來了一個小朋友，這個小朋友我不認識，老師說是今天新來的。

這個小朋友剛開始還是笑嘻嘻的，看見陌生人以后就哇的一下哭了。我趕忙去拿了一個小玩具塞在她的手里，然后跟她說：“別哭別哭，姐姐給你好玩的啊?！笨墒沁€是哭。小朋友的媽媽說她是這附近買菜的，孩子都3歲了，每天都跟著媽媽跑，有一次賣菜，小朋友走丟了，他媽媽哭著找了好長時間才找到，小朋友的媽媽再也經受不起這樣的打擊了，就把小朋友送到幼兒園了。

然后家長跟老師說了好多話以后就走了，小朋友看見媽媽走了，又開始哭了，我就把她抱到桌子那，拿了個小椅子，然后把所有的玩具都拿出來給他玩，又逗逗她，過會就不哭了。我還是很慶幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。過一會老師也來了，她還領著一個小朋友，她叫小雪，老師在幼兒園門口看見她的爸爸媽媽送她，就把她一起帶進來了。小雪張的胖乎乎的，老師都很喜歡她。

小朋友們一個個的都到了，今天喝牛奶，我跟小朋友們說：“小朋友們戰(zhàn)隊去洗手啦”他們很聽話的跟我走了，剩下兩個老師笑瞇瞇的看著我，回來的時候，牛奶都倒好了，小朋友找到自己的號碼就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有個疑問.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?沒好意思問老師。嘿嘿。我覺得不能都是牛奶。

這里面所有的孩子有一個小男孩好像很害羞，每次我過去說要抱抱他的時候總是把臉扭到一邊，我要喂他，他就說不用你喂。

我給他脫外套準備睡覺，他就說我自己脫，可是半天了，他還是沒脫下來，我就上去給他脫，我問他：“你怎么不搭理我啊?我可是你老師，我知道你喜歡小汽車，你要是老老實實乖乖的，我明天就拿小汽車給你玩，你現(xiàn)在聽不聽話?”小男孩睜著兩只大眼睛，眼里充滿了期待，對我猛的點點頭，我說這就好。現(xiàn)在老老實實站著，我給你脫衣服，他就一動不動。

對待這樣的小屁孩，第一，你要知道他喜歡玩什么，對他的口味。第二，不能對他又打又罵，這樣會讓小孩更加叛逆，更不理你。第三，要寬容的對待他們，就算他們打你，也得老老實實的挨著，第四，關鍵時候需要別人幫助，一定要第一個沖上去幫助他們，這樣，他們也會用一顆真心匯報你對他們的愛。

這是我對惡劣態(tài)度，惡劣脾氣的小孩準備的。當然，幼師身上最好不要擦香水，這樣會使孩子們抵觸，他們最喜歡的味道就是清新的味道。只要味道屬于自己就行了。幼師身上還應該多帶點糖，這樣在小朋友們哭的時候可以用糖來做誘餌，讓他們停止哭泣，當然，糖還是少吃的好。

剛開始對他們很好，很溫柔，所以小孩們就認定了我可以欺負的!就可以不聽我的話，知道我不會動他們，所以我怎么的大聲還是沒什么效果。經過這四天的相處，好了一點，遇到小孩們搗蛋的時候，裝出很兇的樣子，然后會大聲的吼一下，雖然，還是沒什么效果，還是沒把我的話聽進去了，可是起碼比剛開始的時候好那么的一點。

其實小孩們都是很聰明的，他們會知道哪個老師是可以欺負的，哪個老師是不能得罪的!孩子就是孩子，你對她好，他也對你好。她會認得你，記住你。然后一直纏著你。

對待一個初來乍到的小孩們，在這個他不認識所有人的完全陌生的環(huán)境中，只要你肯靠近他，有點耐心，真心的待他好，那么你就是他在這個陌生的環(huán)境中認定的一個人，他會對你好。

幼兒園實習日記【篇2】

幼兒園教師實習日記

9月10日 星期一

今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝坏谌娽t(yī)大學校直幼兒園，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。

我實習的班級的小一班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好!

9月21日 星期五

這已經是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經驗知識相結合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務。

在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因為這樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時有利于減少分離焦慮。

10月2號 星期二

實習的第四周開始，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

10月22日 星期一

又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。。小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調“可以還可以”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

12月6日 星期四

時光荏苒，轉眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習已經三個月了，三個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的.思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實習即將結束了，通過三個月的實習，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

幼兒園實習日記【篇3】

這個星期我們開始了持續(xù)一周的實習，雖然以前有見習過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學到許多在課堂上學不到的東西。

這次實習的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個入園的幼兒打招呼，內容差不多是與幼兒問好或說一些關心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因為我們人多而忽視我們的存在。

不一會，幼兒們也開始進班，當看到我們時禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時候，朱老師讓我們帶領幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習的時候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實習。

一晃就到了下午，第一天的實習就這么結束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

幼兒園實習日記【篇4】

(一)今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友們的情緒都非常高漲，有的唱歌，有的詩朗誦，更有的小朋友還練起了武術，真的是讓我大開眼界。 緊接著園長就組織召開了離園座談會，同學們都就著這一個月來的收獲每個人都談了自己的感受，當然我的心情也非常的激動。 一個多月的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作非常的不容易。

(二) 9月1日 星期四 今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝?，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是有很多不懂的地方。

(三) 周記一 到現(xiàn)在為止我來鄭州實習已經有一周了，在這段時間了我感覺有些有些孤單，有些寂寞，在這里，我無親無故，沒有一個可以依靠的人，一切都得靠自己，連一個可以說心里話的朋友都沒有。可能是接觸地少的原因，金保哥是算是我在這里的唯一的朋友。

(四) 今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備，我也開始幫忙了。

(五) 實習第一天 這個星期我們開始了持續(xù)一周的實習，雖然以前有見習過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學到許多在課堂上學不到的東西。 這次實習的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們對每一個入園的孩子都和藹和親。

(六) 今天是我們進行幼兒保育實習的第一天，我們在8點前趕到了六藝天驕幼兒園。但是易園長早就已經在園門口接待幼兒了，有的幼兒是家長送過來的，有的是校車接來的，一看到幼兒，園長總會微笑的和小朋友打招呼，然后讓幼兒和家長再見，送幼兒進課堂。

(七)9月14日下午3時，我們準時到達紫陽幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領我們在教工之家安放了行李，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個大集體。

(八)今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。 今天的中班好不熱鬧，來到幼兒園，見到大家都在忙著準備開聯(lián)歡會，來迎接一年一度的圣誕節(jié)，這次聯(lián)歡會是由我們兩個實習生主持的，小朋友很可愛。

(九)今天很早的就到了幼兒園，孩子們都沒來，規(guī)定到的時間是7：30，今天我7:00就來了，就來了一位老師，另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好，就放下自己的東西去盥洗室拿掃把去打掃衛(wèi)生了。

(十)幼兒園暑期幼兒園暑期 (一)9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲瑏淼搅宋业膶嵙晢挝?，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，希望接下來的工作越來越順利。（yS575.cOM 述職報告之家）

(十一) 9月1日星期四 今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的開始。

(十二)這已經是我實習的第五周了，而且今天還是個特殊的日子，兒童節(jié)，首先祝愿所有的孩子們，節(jié)日快樂。 在這么多天的日子里，我得到了很多，有很多感悟，和孩子們的感情與日俱增，他們也越來越離不開我了。真的很開心生命中能和他們相遇！

(十三)這已經是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的'日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。在這10多天的日子里，我收獲了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人吵醒。

(十四)不少在幼兒園進行實習的同學都寫了，下面我們一起去看看他們是如何寫的吧! 10月22日 星期一 又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，還是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興。

(十五)優(yōu)秀幼兒園教師優(yōu)秀幼兒園教師 20xx年9月20日 昨天有小朋友問我：“老師你有媳婦嗎?”我被雷住!半天后她又說“我們班的誰誰都有媳婦”，哈哈哈~在幼兒眼里誰和誰玩的好，再加上外界對其影響，潛意識的他們就會說誰是誰的媳婦，其實只是單純的想法。

(十六)在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還...

(十七)10月22日 星期一 又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園孩子們還是很開心。

(十八)第一天： 今天是第一次下園，剛開始心里有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來。

(十九)新學期，新計劃 思想工作： 遵守園內的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，不遲到，不早退無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽，服從領導的分配，樂意接受各項工作，并且盡力把它完成，班上出現(xiàn)問題與班上老師共同商量積極解決問題。

(二十)今天是實習的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產生了很深的感情。

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幼兒園教師實習日記4篇

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幼兒園教師實習日記【篇1】

幼師實習日記

第一天

今天是我來到幼兒園實習的第一天。一進門，我就聞到了讓人心情愉悅的氣息，那是這里干凈整潔的空氣和孩子們天真無邪的笑聲所散發(fā)出的味道。剛開始我有些緊張，擔心自己無法適應幼兒教育的環(huán)境，但是通過上午的觀察和午餐后的試講后，我漸漸地感到自己逐漸融入這個大家庭中。

第二天

今天的任務是為班級準備一堂簡單的手工課程，讓孩子們在創(chuàng)造中體驗快樂的同時也鍛煉手眼協(xié)調能力。我在老師的指導下，選取了一款簡單的剪刀、膠水和顏色鮮艷的紙片組成的扇形風車。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們的興致很高，他們自主進行操作，表現(xiàn)出了很強的創(chuàng)造力和想象力。而這種體驗和成就感是通過其他方式很難獲得的。

第三天

今天我被安排到了兩個小朋友相對較少的班級中。起初我有些慌亂，不知道應該如何與孩子們接觸，但是隨著時間的推移，我漸漸地與他們打成一片。我和他們一起畫畫、聽故事、吃零食，感受到了孩子們天真無邪和單純生活的美好。

第四天

今天我負責外出實習，并且要在一個貧困地區(qū)的社區(qū)活動中心執(zhí)教。我們的任務是運用故事、游戲和音樂等形式，為孩子們帶去快樂和教育，并讓他們感受到生活的美好。當我看到那些孩子們滿臉笑容和那些貧困家庭的孩子們期待的眼神時，我意識到這份工作的重要性和終生受益。

第五天

今天我參與了老師們的高峰論壇，學習討論幼兒教育的最新問題和最好的實踐案例。在會議中，我和其他幼師分享了工作中的經驗和教訓，從中了解到一種有效的無形交流與合作的方式，提高了職業(yè)技能和團隊意識和協(xié)作能力。

第六天

今天是我最后一天的實習。我感到有些舍不得這個小小的天地，我也開始意識到孩子們有多么可愛和需要愛。在這個階段，我深深明白了幼兒教育的魅力，以及教育學的種種可能性。這個實習讓我成長了很多，我也打算以后繼續(xù)從事這份職業(yè)，服務社會，為孩子們盡心竭力。

幼兒園教師實習日記【篇2】

記事： 來園的第二周,我對班級里的幼兒已經有了初步的認識。 在帶教老師的指導下,我知道了哪些 幼兒發(fā)展?jié)摿芎?哪些幼兒還停留在剛剛入園的`狀態(tài)。 接下來的工作除了進一步了解幼兒以外， 同時也要開始著手于和家長的溝通與交流。 這幾天一直在下雨，天氣潮濕，幼兒園走廊里和樓梯上總是很濕。老師們擔心幼兒會滑倒， 一再叮囑幼兒一定要穿運動鞋來園。我們班級有一個女孩子平時很愛漂亮，那天，全班就是她沒 有穿運動鞋，而是穿了小皮鞋。結果在做游戲的時候摔倒了，而且流了鼻血。事后，王老師在班 級中批評她，強調了不穿運動鞋的后果，幼兒自己也知道是因為穿了皮鞋所以自己滑倒了，并不 是別的小朋友推她的?？墒牵瑢τ诶蠋煻?，如何向家長交代則尤為重要。

幼兒園教師實習日記【篇3】

記事： 最近政府對幼兒園安全問題十分重視，因此，幼兒入園時家長只能送到大門口，一律不得入 園。很多孩子不習慣，非要家長送到班級不可。 阿迪拉就是很典型的一個例子。他是我們班最 小的一個孩子。每次來幼兒園一定要媽媽送進班級，有的時候甚至不讓媽媽走。自從幼兒園不允 許家長入園后， 阿迪拉的情況越來越糟。每天早上都會死死的抱著媽媽嚎啕大哭。在老師的幫 助下他好不容易不哭了，準備進教室了，他媽媽總會再上前抱抱他，哄哄他，然后 阿迪拉又開 始哭起來。就這樣一直惡性循環(huán)。有一天，我看到 阿迪拉又在哭，便對 阿迪拉的媽媽說： “你 去哄一下， 哄好馬上走， 可以躲在旁邊看著， 但是千萬不要讓他看見你。 阿迪拉的媽媽照做了。 ” 我對哭紅眼睛的 阿迪拉說： 阿迪拉不哭了，媽媽已經上班去了，你哭了媽媽也不會回來，現(xiàn) “ 在你快點的進教室，如果你很乖，下午媽媽就會第一個來接你。 阿迪拉邊抽泣邊四處張望自己 ” 的媽媽，等他發(fā)現(xiàn)媽媽真的已經走的時候，擦干了眼淚，對我說： “老師，我會很乖的，你等會 兒打電話給我媽媽，叫她第一個來接我。 ”我笑著點點頭。后來幾天， 阿迪拉漸漸適應了自己進 教室，只是在和媽媽告別前會再三囑咐要媽媽記得第一個來接他。至少比起以前要進步許多了。

幼兒園教師實習日記【篇4】

3月10日星期五

終于開學一周了，我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

工地實習日記(集合4篇)

無論您是誰請務必一讀這篇關于“工地實習日記”的文章，希望這些軟技能能夠為你的職業(yè)生涯增添亮色。周記是傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程，在學習中，我們經常會有些周記的習慣。通過周記可以更好地反思和記錄學習歷程中的困難和挑戰(zhàn)。

工地實習日記(篇1)

7月2日 星期一 晴

今天上午，我們來到工地，項目經理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實習了。開始陳工并沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。教導我們必須貫徹“學習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

云南路輝建筑有限公司的基本信息如下：

工程名稱：云南路輝建筑有限公司

建設單位：云南集團有限公司管理委員會

施工單位：云南路輝建筑有限公司

工程地點：昆明市經濟技術開發(fā)區(qū)

其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場。

7月3日 星期二 微風

今天，林工帶我們去工地時，我們問他施工方案是怎么確定的?

他對我們解釋說：施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容，這是陳工在工地上一再給我們說的話。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本。

施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實。

擬定施工方案以前，要考慮現(xiàn)場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數(shù)量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況;工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

7月4日 星期三 晴

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊!

看結構圖紙時，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊。回去了一定在好好研究平法標注。

7月5日 星期四 晴

今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，今天放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數(shù)據(jù)，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了?？磥砦疫€要繼續(xù)努力啊。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：

a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

b 、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

7月6日 星期五 陰

上午，林工做了實習動員，著重給我們講了實習中安全的重要性，強調安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實習態(tài)度，強調這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨便缺席。最后林工給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的`視野，使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解。

下午，我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實驗室由于搬遷，所規(guī)模比較小，一部分是對建筑材料應力和變力的實驗，另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去，蛋殼開除其設備很先進，精度很高。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們去了另一棟建筑，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的?？粗@些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，里面有許多精密的實驗設備，林工說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見了這么多實驗設備而感到高興。

7月7 日 星期六 晴

今天一大早，我們去了市材料園。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產生一個收縮力。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態(tài)考慮進去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產效率，而且質量也得到了保障。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了知識。

下午我們聽了一場報告，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結構般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅 ;磚-鋼筋混凝土結構(即磚混結構)般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑; 鋼-鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。林工特別介紹了一下高層建筑，現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設計、施工、管理。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些?1，建筑公司。 2，行政部門。3，房地產公司。4，監(jiān)理公司。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學教育的創(chuàng)新。他認為這是高等教育的目的。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣。建立起終身學習的習慣與愛好。

7月8日 星期日 晴

今天一早，林工便帶我到施工現(xiàn)場學習。在現(xiàn)場已經拆了模的柱前，林工讓我指出該柱的缺點，我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題。林工卻指出三點問題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒有經驗的人來說，是查覺不到的。但對于有經驗豐富的人來說，一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時候，施工縫未做好，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象，雖然，后來又在該處抹灰，并且，對結構不產生影響，但是，在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的，且不符合規(guī)范要求。

接下來，我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題。首先，在支梁模板時，應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時，每隔一段距離要設置對柱的螺栓，將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設計厚度，并承受砼傳來的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。

7月9日 星期一 晴

今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層，聽說今天要拆模，我們就來看看。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆，這樣有利于保持整個結構的穩(wěn)定，防止事故的發(fā)生。

回到辦公室查了關于拆模的資料：1、不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。4、墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。5、拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。7、懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質量。9、拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。

7月10日 星期二 晴

今天，實習任務是混凝土澆筑 。還沒到工地，大老遠的就聽見振動棒的“嗡嗡”聲，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑?，F(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化，全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質量，避免了現(xiàn)場攪拌產生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證，減輕了工人的勞動量，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。

回想課上學的關于泵送混凝土的知識，再結合現(xiàn)場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題。

1、泵送混凝土前，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

2、開始泵送時，泵送速度宜放慢，油壓變化應在允許值范圍內，待泵送順利時，才用正常速度進行泵送。

4、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當混凝土供應不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止。當葉片被卡死時，需反轉排隊，再正轉、反轉一定時間，待正轉順利后方可繼續(xù)泵送。

5、泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管。

6、高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫，以降低入模溫度。

工地實習日記(篇2)

今天在現(xiàn)場會議室舉行例會，各單位代表于上午9:00準時出席。各單位負責人提出了自己工作中存在的問題，和各個部分負責人進行協(xié)商溝通。我在會上也認真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

施工單位提出，現(xiàn)階段為追趕進度，將在目前206人的基礎上，增加施工人數(shù)，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護檢查，配合套管預埋的安裝工作等問題。

監(jiān)理方針對之前的質量檢查工作結果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進一步落實。在綁扎鋼筋的過程中，縱筋過密，一定要嚴格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專項施工方案、套管安裝的書面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書面材料也在會上督促相關責任人盡快提交。

建設單位著眼于安全施工的問題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問題的部分。要盡快解決基坑的排水問題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開工日期統(tǒng)一等問題進行了協(xié)商。

我認為這種例會的形式非常有利于各方對現(xiàn)場情況的溝通。比如監(jiān)理單位的很多資料、報告都不能按時獲得，在會上提出來有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來提高了效率，也能順利通過檢查驗收，進而保證質量，提高效益。

做為一個新人，我在會上認真記筆記，通過會議也讓我回憶起了一周以來看到的種種問題。感受到實際工作中交流是最大的一門學問，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

工地實習日記(篇3)

星期四

天氣：陰

天氣比較涼爽，早上來到現(xiàn)場原本平整的樓面堆滿了鋼筋，有剪力墻焊接用到的受力鋼筋和綁扎暗柱的成堆的箍筋。在數(shù)周前的混凝土課程設計中對于鋼筋下料有了初步的感觀，也知道箍筋的用量非常大，但如此多的箍筋還是讓我大吃一驚。在昨天的焊工工作后樓面上立起了密密麻麻的鋼筋，整棟大樓也是這樣通過一根根的鋼筋串聯(lián)起來，包裹上箍筋，填充上混凝土完成的。上午在辦公室看了看三號樓的施工圖，聽技術員說，明天要回填三號樓裙房的地基土，接下來就是防線、支模、澆筑、綁扎鋼筋看來接下來有新的工作要做了。下午沒什么工作幫得上忙，就一個人來到焊接鋼筋的現(xiàn)場繼續(xù)看焊工們的實際操作，我觀察焊接成型的接頭，柿子狀，表面光滑透亮，我掰了掰上部鋼筋，感覺這樣的連接比我想象中要穩(wěn)固的多，鋼筋彎曲時時平整部位的彎曲，接頭處沒什么變化，回憶了一下剛結構中對鋼筋焊接的計算，電渣壓力焊形成的接頭在成分上是與鋼筋相同的，而且有效的截面面積擴大了50%。

以上，這些對于結構來說都是較為富裕的安全儲備。

工地實習日記(篇4)

【第一篇】測量

早上5點就被叫起床，得到時差，說是搞測量，真正用水準儀、讀數(shù)都是師父干，我想試著把儀器調平，可弄了好久沒搞定，慚愧啊~師父的動作可熟練多了，下午他就教了我?guī)渍屑记?。我們這種跟著實習的只有打下手的份。上午從最基本的開始，釘樁釘，在烈日下沒釘幾個釘汗就直往下淌！下午升級了一點，能拿標尺了~話說這邊的標尺跟學校用的不一樣，是那種鋁合金制的可伸縮的那種，用起來和攜帶也方便很多，不需要什么黑紅紅黑得讀數(shù)...

套著那標有“交通”二字的十分顯眼的安全馬夾（同事說司機看到了那馬夾就不敢開過來），帶著那種很拉風很fation的草帽，走在車來車往的國道上工作，被炙烤了一天，累得快散架！想必今晚肯定會睡得很想。在路上還不時免費吸塵，那些飛馳而過的車總是無情的濺起那些水和泥巴，我這次來帶的幾乎全是白色的衣服、襪子和鞋，失策啊~不時路過的老鄉(xiāng)都很熱情，看見我們在她家門口休息，會給我們搬來凳子，有的還問我們是不是來實習的，是哪個學校的...

走在一眼望不到頭的馬路中央（因為我們要沿著路中線找樁點），多么想快點到今天要完成的任務的終點??！快到了收工的點，又總是望眼欲穿得渴望來接我們回駐地的皮卡怎么還不來??！中午我正絕望時老爸打電話來慰問，這時多懷念在家宅啊~感覺晚上的工作餐總比中午的要好...

工作之余，實習的同事感嘆說：“以后坐車走在這國道上，我就可以驕傲地說這走的是我自己修的路了...”

外面現(xiàn)在在下雨，就一直下吧，明兒就不用出工了。老天你就多下雨吧，最好就在我開始累的時候下~

【第二篇】鋼筋的綁扎

這天最主要的是學了一下鋼筋的綁扎，總如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規(guī)格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。

鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般狀況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。

受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。

【第三篇】熟悉工作環(huán)境

今天由項目經理李經理帶我來到了東方大廈建設工地，并介紹我與工地項目部的施工員認識。

工地總施工員熱情地接待了我，向我介紹了工程情況：東方大廈工程由浙江寶遠建設有限公司承建。江西致遠監(jiān)理有限公司監(jiān)理。中環(huán)建筑設計院設計。開運房地產公司開發(fā)。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力墻結構。功能是商務辦公用?？拐鸬燃墳樗募?。隨后，他帶我在工地走了一圈，并按排我熟悉圖紙，下午與施工員一起放一下基礎底板柱子的樣。下午與施工員劉工，張工放了幾個基礎柱子的樣。感受：基礎柱子放樣是用油漆標注在底板墊層混凝土上的，張工說，這樣上面鋼筋綁好了，可以看到，柱子的插筋才能插在準確位置且也不怕雨水淋泡，想得真周到。開始還讓我來操作儀器，看我不麻利的樣子，張工就直接自己來了。我當副手。

一天具體工作：熟悉工作環(huán)境，熟悉工程圖紙，測量放樣幾根柱。

【第四篇】熟悉給水系統(tǒng)

早上天氣就有點熱!熱得讓人不舒服，胸口憋悶，難以喘氣!!在昨天的時間里我大概的熟悉了上水系統(tǒng)。

今天我上午還是熟悉給水系統(tǒng)，主要是各個分支接口尺寸的安排，就比如說衛(wèi)生間內的面盆的高度一半在110cm左右，那么管道接口就應該在75~85cm之間;馬桶的給誰接口應該根據(jù)馬桶的型號具體決定，不過一般設在里地面15cm左右等等;像這樣的規(guī)定設計規(guī)范與工程質量驗收規(guī)范中有明確的規(guī)定。

下午經工長介紹我來到下水工程現(xiàn)場，由于為了工期的要求該工程采用的是分別流水的施工順序，總工把工程分包給不同的單位，這樣一來承包公司一個是轉不了多少錢、再者是工程的質量難以保證，唯一的優(yōu)點就是可以縮短工期。

下午施工的師傅們由于忙只交給了我一句話:下水主要的要求就是無壓，只要滿足下水坡度要求就好!由于他們忙，下午我就只自己跟著干沒敢多問其他方面的東西。

【第五篇】工地里的安全

九沙河規(guī)模宏大，是由民工一點一滴挖掘出來的，惡劣的勞作環(huán)境，是要靠什么來保障他們的施工安全呢？說到安全，顧名思義頭部的保護是最重要了，沒想到那頂小小的安全帽竟然可承受100斤重物的打擊，而它自己卻只有一塊磚塊重。同學們都爭先恐后地試戴了一回，難怪戴著它讓人一下覺得所有的東西從頭上掉下來都不怕似的。

安全帶也是保障民工勞作安全的另一大法寶，因為有了它工人叔叔在高空作業(yè)時就不怕了，如果沒有它，萬一腳一滑，后果不堪設想。

工地里勞作，穿著的鞋子也很有講究，必須穿硬底鞋的，不能穿拖鞋，涼鞋，高跟鞋等。在工地里還不能隨便奔跑、嬉鬧、娛樂和看書，因為這些不適當?shù)男袨樽钊菀自斐墒鹿?，施工現(xiàn)場是絕對禁止的。

工地里最危險的安全隱患是觸電、火災、坍塌事故啦！在工地里不能濕手觸摸電器，電子工具移動時要先切斷電源。萬一漏電了，還會引起火災，所以施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，消防配備必須齊全，這樣才有安全保障。聽百寶箱爺爺說：坍塌事故主要是因為未經計算局部失穩(wěn)，拉結點少，荷載過大而導致的。

有了這一系列的重要防衛(wèi)措施，民工叔叔們就不用擔心安全問題了，他們就可以踏踏實實的工作啦！

銷售實習日記(集合4篇)

周記是緩解個人壓力的一種方式，通常我們會將某些發(fā)生的事情記錄在周記中。不知道如何寫周記嗎？在幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的讀后感“銷售實習日記”中，帶來最美妙的閱讀體驗，本文僅供您參考！

銷售實習日記(篇1)

3月1日

又是大晴天。又是美好的一天。今天正式上班我穿上了公司的制服。深藍色的西服套裝配上自己的白襯衫很清爽。我人也很激動。早早的來到了公司。也許是這幾天學習成了自然的習慣吧?？吹饺硕紩匀坏娜バ卸Y和微笑?？磥碛羞M步。有學習到點東西。來到辦公事那個同事早到了。進門一個微笑送過去，她也回了一個。不錯，是個好的開始。晚點經理進來了交代了我一寫要做的事情后就出去了。其實我根本就沒弄清楚自己該做些什么事情的。不過那個同事是個老員工了，對這些很熟悉不懂的我都向他請教。她都會教我。合作愉快。其實我的工作也很簡單就是整理一些文件什么的。坐在辦公桌前忙了一早上也沒什么感覺，認真去做一件事時間總過的很快的。吃午飯的是和經理還有那個同事一起的。我們公司有專門的員工食堂?；锸尺€不錯，吃的很開心。下午就是在重復早上的事了。

3月3日

由于現(xiàn)在家搬得比較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長不長說短不短的，但是誰會嫌休息時間長呢?沒法了，領人薪水當然得準時到點給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經工作的朋友都說還是當學生的日子美好啊!

3月3日

今天來到公司一個上午沒什么事做，就是和客戶通通電話。中午我們幾個同事喊了外賣來辦公室享受享受呵呵。下午林經理一直沒有來，也沒有電話來安排什么工作給我，嘿嘿，我就忙里偷閑偷偷上了一段時間網(wǎng)，辦同事復印文件，學會了使用復印件。這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有兩個，自己都覺得又帶領可笑，學會了使用復印件和傳真機?；氐郊液蟛恢趺戳?，感到有些疲倦。是因為閑的?我笑了一下，真是犯賤，身在福中不知福啊!忙的時候也是累的暈頭轉向的，沒事做居然也困的暈頭轉向，對自己真是無語了。算了，也許上班族都是這樣的吧。又或者是我自己的作息還沒調整過來，還殘留放假時的懶散細胞。

3月4日

今天可沒有像先前幾天去的那么的早，我只是準時去了單位?，F(xiàn)在我手里有了辦公室鑰匙，和前臺打個招呼，做個出勤登記，就進了自己的辦公室。發(fā)現(xiàn)一個問題：我們的林經理好像有遲到的毛病。也許昨晚應酬多了，一大早沒醒酒起不來。哎，領導嘛，以后不被她挑毛病我就很高興了。我本來還蠻自信的，認為自己算是優(yōu)秀的，學校干部也不是沒擔任過，大小活動也不是沒參加過。但是到這里來，感覺自己什么都不會，除了以前在學校學過的一些辦公軟件,Word、Excel、PPT什么的，雖然現(xiàn)在辦公中使用的還是很順手的，但是其他就得自己花時間琢磨琢磨了，就連使用傳真機和復印機都是同事教的。自我安慰一下吧，哎，第一次嘛，慢慢就能實現(xiàn)自我了?？赡苓@些天太閑，覺得有點空虛，但這是我自己選擇的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

3月5日

今天很開心。因為今天經理夸我了，說我工作很認真。我非常的開心啊。原來認真的去做一件事而得到別人的認同是一件這么開心的事。就像通過自己的雙手和努力，達到目標，得到了別人的認同和尊重，最后實現(xiàn)了自己的價值一樣，是件非常有成就感的事情。通過幾天的相處，我和同事還有經理都蠻熟了，還會時不時的開開玩笑。大家都很好相處的。有位同事姓張我就叫他張姐。因為她比我大，對我很照顧，所以很感激她。我有空的時候一有問題就會請教她，她也很會很耐心的教我，不會因為我是新人什么都不懂就批評罵我。我的指導老師是林經理，她平時也是個和藹可親的人，但是只要說到工作上的事情的時候人就變的很嚴肅，有點怕怕的。不過自己小心的做事就不會有事的，小心駛得萬年船嘛，嘻嘻，美好的一天。

3月7日

今天午休之后經理看我打字還挺快的，就讓我先到公司檔案室?guī)兔螕?jù)的錄入，說最近檔案室工作很多，人手一下子不夠也忙不過來，我今天手上沒那么多工作就讓我先過去幫忙。我說好啊，也算是去見識見識。她說讓我先打完就整理最近一個月公司的各種檔案。然后第一個任務是人事檔案裝盒，拿案卷目錄找到人事檔案然后對號把剛歸檔的材料放到相應的位置就可以了!人事檔案按照姓氏筆畫的多少排列。我先制作表格，然后根據(jù)整理的結果諸次錄入，很快我就整了好多，經理說我挺細心的，其實這我在校團委有弄過，做一會上手了就沒有多大的困難了。然后就是把銷售等檔案也一次歸類整理清楚。

銷售實習日記(篇2)

一

揣測的心情踏進本本達人電腦興達店，這里，就在這里將會是我 的實習地點，要度過半個月的地方。些許緊張，些許焦慮，更不知自 己能做什么，缺乏自信。 接待我們的是業(yè)務員陳威，他僅比我們大上一屆，但卻讓我感覺 他是那么老練。一年后，我也能成長到他這個高度么？由于對實習生 的安排通知還沒到，只能無聊的在一旁看著，消磨著時間。陳威似乎 意識到了這點， 拿著公司的產品彩頁昂我們背產品的價格與基本配置 信息。他還給我們介紹了店里的基本概況，不算我們幾個實習生，整 個店只有 6 個半人，那個半人是屬于張經理的，加上副經理、財務、 業(yè)務、客服，這些部門真的就 6 人，麻雀雖小，五臟俱全。在這么個 小小的環(huán)境里，應該能更好的成長，而且大家都很和氣，尤其是我們 的商務趙姐，活脫脫一活寶，有她就有歡笑。 和諧的工作環(huán)境，不禁讓我對這半個月充滿了期待。

二

經理首先要求我們要對市場環(huán)境和商品有所了解，并熟悉工作 日程安排。對市場環(huán)境的了解我們主要是通過自己的觀察牢記，還有 的就是詢問店里的人員。爾后就是對產品的認識，我們主要通過產品 的說明書和廣告書，比較難理解的就主動請教公司里的師傅。而我們 實習的主要是電子數(shù)碼產品，電腦、數(shù)碼相機、盤、攝像頭等等，這 就離不開電腦相關的知識。 熟悉市場環(huán)境就是了解各大賣場不同產品 價格，性能，售后服務等。工作日程安排比較容易掌握，在里面呆一 天就可以摸清了。為了能讓我們盡快了解相關知識，經理還給我們細 心講解各個品牌電腦及同一品牌電腦不同系列配置， 讓我么印象更加 深刻，慢慢地，我對電腦產生了興趣，對電腦銷售的興趣就更加大。

三

今天上午的時間是實習以來最為充實的一段時間， 期待著下午的 工作，我們的激情需要被點燃，我們的做事思想需要被錘煉，乃至完 成從學生到職業(yè)人的完美轉變。 陳威拿了本經銷商手冊給我，讓我打電話給這些客戶聯(lián)絡感情， 了解他們的主營品牌電腦，順便將他們拉攏成為我們本本達人的客 戶。讓人頭疼的一個任務。想起上學期在給銳捷做電話宣傳的時候， 他們的經理對我說的那一句話：“還好你不是投我們公司的銷售。” 話外之意就是我在交流溝通方面太過欠缺，語言不夠嚴謹，聲音不夠 洪亮，沒有那么一種自信，那一種的氣勢。 拿起電話， 不斷的思慮著要怎么說， 要怎么去說服。 想了好一會， 還是沒有撥出第一個號碼，思前想后，直至把自己的語言弄成一團散 沙，再也凝聚不到一起。冷靜、冷靜，自信一點，勇敢一點，不斷的 催眠著自己，終于撥出了第一個號碼。

四

在店里實習了一個星期了了,最大的收獲就是了解了做為一個銷 售員最基本的要素. 第一,要有比較多的專業(yè)知識.只有有了足夠多的專業(yè)知識以后,我 們才能把一樣東西給顧客介紹清楚.第二,要有足夠多的耐心.因為裝 一臺電腦通常要花上幾千塊,顧客在購買的時候都會精挑細選.所以要 有足夠多的耐心去給顧客一樣一樣的去介紹去引導他們購買我們的 產品.第三,要有一定的銷售技巧.有些人可能今天不買電腦,但他們會 來電腦城問價格.對于這些人我們可以給他們打底價或者打虧價,然后 等他們要買的時候給他們換東西. 這些天的學習我具備了一些裝機的基本技能， 了解了計算機內部各部 件及如何裝機等方面的內容， 還有對電腦城的整體運行情況有了一個 大致的了解。但是對電腦銷售這一塊還是欠缺，銷售電腦和電腦硬件 卻對技術方面的要求很高， 而我們對于這些硬件的詳細指標與性能的 了解卻不是十分的精細。這還要感謝副經理的指導了，她對銷售的手 段還是很高明的，她經常說，耐心、熱情、微笑是銷售的法寶。在她 的銷售中，平均一天就接到一單生意，這也給我們上了一堂銷售課。

銷售實習日記(篇3)

20xx年8月10日多云

一個背包，一個水桶，載著我滿腔的暑期實習熱情，就連老天都不及我熱!滿頭的汗水就可以證明我的真言。

公車轉地鐵，地鐵再轉地鐵，過個馬路拐個彎，稍行便步就來到了我的暑期終站——金港。

寒假的時候我來過這實習半個月，我的記憶里仍很清晰地記得第一次走進金港的情景…

背著背包，提著水桶，經理領著辦完相關手續(xù)，我被安排跟劉師傅學習。老板帶我穿過八個維修間，引起不少員工的私語，“…拎水桶的鄉(xiāng)下仔?…”最后走進“單出口隧道宿舍”，最里面的“50平米8床無梯雜物上鋪”就是我的床鋪了!

我當時下巴沒掉下來，是因為我相信自己整理房間的能力。今天，這樣的情景再一次呈現(xiàn)在眼前，我興奮地再收拾了一遍上鋪。

傍晚下了場大雨，沖走了我所有重建家園的疲憊!我還格外殷勤地走了一圈維修車間，向所有認識的員工打了遍招呼。雖半年沒見，但他們對我變得更加熱情了，接下來的學習交流希望更加順利吧!這是我一直所祈禱的。

伴隨著這美麗的遐想，晚餐時我扒下了三碗飯，并依舊沒忘記給飯?zhí)冒⒁痰牟舜罂涮乜淞艘环?

美妙的一天，即將過去。這里的夜晚會讓我不安，寂寞的夜里我選擇早睡。

1.“單出口隧道宿舍”：由許多蝸居宿舍兩排并列組成一條隧道長寬形狀，而且宿舍里面是像隧道一樣手機無信號的，很大的原因可能是它的出口就是入口。

2.“50平米8床無梯雜物上鋪”：長10米寬5米.8張床鋪.無上鋪梯.堆滿雜物的上鋪。

20xx年8月11日雷陣雨轉晴

我在個性簽名上這樣寫道“伙食很好，住所很差，實習前一夜，失眠好多次!”

昨夜不堪回首，我只能向前看!

第一天上班，心中一把不滅的火，上班沒到兩個小時我就自殘了兩次。我這是熱情沖暈了大腦!?

響午的太陽炎炎地烤著，汽油、空氣壓縮著、點燃著，曲軸飛速旋轉著，汽車也變得成滾燙滾燙的了。還要跟汽車進行力量的抗衡，我都要溶化了!

老天爺最終還是眷顧了可憐的娃兒，中午的一場大雨沖淡了在車底下工作的男人味，瓦解了我體內溶化-ing的分子。

感謝天，感謝地，感謝Godblessme!

目前我能單獨完成的工作是：拆、裝、補、換輪胎，輪胎平衡和換機油、機油格、汽油格、空氣格等一部分汽車日常保養(yǎng)工作。

大一第二學期學習的底盤知識對我的實習還是有一丁點幫助的，至少這回我看懂師傅下午修的那輛車是轉向器的液壓部分出了問題，導致轉向沉重。但是師傅并沒有打算花時間將轉向器分解，而是整個方向器換掉!當然，這樣做我們雙方都可以節(jié)省時間，并盡最大可能地保證維修質量。

這讓我想到了一句話，“哥修的是車，不是零件!”

有錢就換新的吧，哪個車主愿意隔兩三個月又來返修!?

晚上我不甘寂寞、突發(fā)奇想地就搭車去棠下村探訪我的貓兒了，我在空間心情里寫道，“第一次搭夜車游天河，我踩了好多人的腳啊!終于安全回到宿舍了，沒迷路?！父兄x哭貓的熱情款待」”

20xx年8月12日晴

早上路面濕漉漉的，夜雨把金港的空氣變新鮮了許多!本以為這是個很好的兆頭，誰料今天卻是最累的一天，持續(xù)高溫、車水馬龍，能高興起來的估計只有老板了。

賺個錢容易嗎?再說我是無薪愚民，犯得著那么拼命，那么認真!?現(xiàn)實卻是如此，當今社會只讓“會認真的人”有活命的機會!

下午我們給一輛小貨車換剎車油泵的時候，為了裝一個剎車泵油管的螺栓，耗上了四個小時「螺栓與螺孔有一丁點過渡配合了」，螺栓由六角變無凌六角，無凌又被擰成了圓形，最終它還是漏油!油管剪掉，換條能用的給它唄!一一+

車主要車催了一遍又一遍，誰能料到我們會栽在一顆螺栓手上呢…o_O…「過程太愚蠢了，不詳細說明」

車沒修好，班還是下的。累了一天，竟有一輛沒能及時交車，原因還出奇地不可理喻~

今天我的耐心受到了嚴峻的考驗!我麻目了，沒什么體會可寫…

晚上我出去天河公園提前送別我的貓，空間心情這樣寫道，“往程用20分鐘，返程用140分鐘!?等夜車好累，擠夜車好累，走夜路更累!我是夜行動物，我怕誰”

20xx年8月13日晴轉多云

老師曾經說過，“我們是汽車的醫(yī)生，我們要深入學習、了解汽車的脾氣?！蔽矣X得汽車是有季節(jié)性的問題，夏天每天幾乎都有補胎和修汽車空調的。

今天我們組接到的車里面有三輛是與空調問題有關的，有一輛更換了空調壓縮機。汽車空調對我來說是個全新的知識，它不是很復雜，所以一下子就找到學習的切入點了。

或許是因為這炎熱的天氣讓我們身和心都下意識地偏愛空調，盡管對工作原理還不太深入學習了解過，空調管路還如此縱橫交錯，我還是很有耐心的依葫蘆畫瓢，修啥學啥，干一行愛一行!

晚上在接車前臺和同事吹吹空調、吹吹水，我在空間心情里這樣寫道，“累，但有所獲!傷，仍有所值!痛，并快樂著!”

20xx年8月14日晴

藍天白云，天氣真好，心里真虛…在這熱辣辣的夏日里，我渴望的是“陰天、臺風、大雨、暴風雨…”之類的詞語?？上]有如愿，太陽依舊燦爛!

今天給一輛老面包車的底盤部分換了一大批零部件，十個小時的班幾乎全耗在這輛面包車上了。但這花一千塊錢買零件賺四千塊人工的工作(大概的比例)老板哪會拒絕!抬油箱、拆鋼板彈簧、敲四個彈簧軸承的時候「當時專用的工具壞掉了o_O」，幾乎耗掉了我全部腦力+體力，最后換轉向器的時候我還想自己動手的，可惜只剩余坐在一旁看的力氣了!

這幾天在高溫下連續(xù)上班十小時，還是蠻累人的。有時一天都是腦力勞動會令大腦疲倦、犯困，像今天這樣都是體力較量的話，八、九個小時下來身體又吃不消。共3頁: 上一頁123下一頁

銷售實習日記(篇4)

1

今天是我第一次到藥店實習，心情既緊張又興奮，緊張是因為我第一次進入藥店學習如何銷售藥品，興奮是因為我終于有機會可以將課堂學習到的知識運用到實踐中去。由于我是第一次銷售藥品，所以店長特意安排了陳藥師指導我，陳藥師說今天主要是交我記住藥品一共分為以下幾類：解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥、消化系統(tǒng)藥、抗感染藥、呼吸系統(tǒng)藥、循環(huán)系統(tǒng)用藥等，陳藥師說只有先把這些分類記清記牢了才能更好的知道患者所需。接著陳藥師還簡單地跟我介紹了藥店的開始時間和一些事跡等等。

雖然今天還沒有正式銷藥但是我很開心，因為我記住了藥品的分類而且也大概了解藥店的規(guī)模?？傊?，明天繼續(xù)努力?？吹搅俗约涸趯W校里學到的理論知識運用到實際工作中的問題。藥理學書本上面介紹的是一個大概的藥物分類方向，實際應用中，有不同的商家生產不同品名但藥用相似的藥品，但我覺得萬變不離其宗，只有具備扎實的藥理學知識，才能夠更好的認識這些藥品，所以除了弄懂理論知識外更重要的是要在實踐中運用這些知識，讓這些知識在大腦里面消化變得更加深刻。

2

今天早上來到藥店我先是打掃一下衛(wèi)生，再把貨架上的藥品整理一下。陳藥師來了跟我說從今天開始我可以慢慢嘗試著跟顧客介紹一下他們所需要的藥品。我心里既緊張又開心，緊張的是今天自己真正一個人要學會如何面對顧客介紹他們所需要的藥品怕出錯，開心的是我終于可以將課堂上學習到的知識運用到實踐中去。

中午的時候有個老奶奶想來買一些清熱的涼茶，剛好她需要的那個牌子沒有貨了，這是我就介紹另一種給她，但是老奶奶卻不要就只要她說的那種涼茶。還沒有等我把話說完老奶奶就走了，這時陳藥師走過來對我說，沒有關系老人家是這樣的了，他們一般只會買自己了解并一直用的牌子，所以我們不要太勉強他們，越是說他們會覺得我們實在忽悠她。原來真正實踐起來還是有很多與課堂上不同的，但是我會繼續(xù)努力的。

3

今天我們需要盤點所有的藥品，雖然很累很多但是看到最后自己能堅持著把所有的貨物盤點好真的是蠻有成就感的。今天最大的收獲就是，我們人生中需要面對很多事情并不是我們想象中那么好的，既然有時候我們沒有辦法去改變就不妨學著去接受它。還有就是面對的事情又多又煩時一定要讓自己的心靜下來，不要著急慢慢來來。

因為只有這樣才能把我們的事情做好。我對這個銷售行業(yè)的要求也有了新的認識。藥品銷售是一種綜合性質的行業(yè)，除了有良好的專業(yè)知識外，還要具備優(yōu)質的服務態(tài)度和售藥技巧，這就說明要具備良好的職業(yè)素質，顧客一般都有自己喜好的牌子藥，一量這個藥沒有什么大太的療效減輕不了病狀，他們就會改選其它品牌的藥物，如電視臺廣告中經常出現(xiàn)的如感康、白加黑、斯達舒、三精藥等等，較多情況下聽從藥師推薦。這時候就應該向顧客推薦適合的藥品，介紹藥品的功能主治、用法用量、使用禁忌，當然還有價錢方面的問題，醫(yī)囑很重要，這關系到病人的用藥安全問題。

4

今天陳藥師讓我去做收銀，我一開始還很猶豫因為我從來沒有做過收銀,也許陳藥師是看出了我的擔心，所以拍了拍我的肩膀說：不要著急慢慢來就好。我一開始先是將錢柜整理一遍，清點里面有多少錢在做好記錄。雖然今天是我第一次做收銀但是一天下來還是感覺挺好的。從中我也明白到一點就是在我們做事情時也許會有人來催但是一定不能心慌，總之慢慢來按程序走是不會出錯的。遇到的一些問題?，F(xiàn)在企事業(yè)單位都為自己的員工辦理了醫(yī)療保險卡，在配備了刷卡機的藥房或藥店里刷藥十分的方便，但有時候也會遇到一些麻煩，如停電導致刷卡機無法使用、顧客的醫(yī)?？ㄏ挪荒苁褂?。這些事情發(fā)生后，都必須與顧客說明原因并請其原諒所帶來的不便。

這個過程中，大部分顧客都表示理解，一些熟識的老顧客會將醫(yī)?？ǚ胖迷谒幍陜?，等下次來時再來取，當然這也是該藥店信譽保障的一個體現(xiàn)，但也會遇到一些問題比較多的顧客想賒賬。有時候還會遇到這樣的問題，因為柜架上藥品品種繁多，在拿的過程中速度比較慢，這也會導致顧客對自己的意見。對于這一方面，我得提高自己的業(yè)務水平，平時多看多練，記住品名及放置位置，記住藥品的價格就更好了。

5

今天非常的開心，因為經系安排到昌導汽車租賃企業(yè)下通知：今天是九月十日。我工作實習的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說是死板那是做事的程序必須遵守。事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個星期的收獲。

幼兒園實習日記如何寫合集

相信大家應該對周記都不陌生吧，周記的內容可以是這一周日常生活中發(fā)生的事情，如何在周記中把自己的生活全部寫出來呢？以下是欄目小編收集整理的“幼兒園實習日記如何寫”，但愿對你的學習工作帶來幫助！

幼兒園實習日記如何寫 篇1

今天是第一次下園，剛開始心里有點緊張，但是，一進幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進去那個班就有兩個小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個比較特殊，其中有一個小男孩還搞獨立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個人，但后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了，有的男生很調皮，有的很活潑可愛，還有一個小男孩還想媽媽，哭了一個早上，我去抱了他一下，結果他就不下來了，連哄帶騙好一會兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們在看書時，我無意間的問一個小朋友里面的有什么？結果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當中他就像心理學老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來幼兒園小班實習日記實習報告。這些小朋友，真的好可愛??！雖然一整天下來有點累，但是還是值得的。

櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什么叫我豹紋老師，他說，我的帽子有豹紋，呵呵！很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動畫時，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。

還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時候還早，我就和他開玩笑，然后他說他要和我回家，哈哈！好可愛的一個孩子。

班主任對我很好，在這周的實習中，她會跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況，比如：一個班有可能出現(xiàn)一個或兩個的特殊的小朋友，我所在的這個班就有出現(xiàn)，一位這樣的小朋友

剛開始，班主任第一次叫我小林時，我感覺有點怪怪的，因為還有另外一個實習生叫小玲，我以為是在叫她，后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學。呵呵！其實，叫起來也挺親切的。

這群寶貝，個個都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實習時間就這樣畫上完美的句號。很舍不得他們，在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時，棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了，當時心里很酸很酸，但我還是忍著，只對他說了一句，我有空還會看他們的。當我安頓好這群寶貝們后，走出教室門口，老師和我告別時的，那一刻，眼淚再也忍不住出來了，一個是不舍，還有一個再也聽不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。

幼兒園實習日記如何寫 篇2

4月27日

今天是我在大學里正式見習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的見習單位。雖然小時候上過幼兒園，從高中開始在校也一直學習學前教育相關的知識，在高中學習期間也會下幼兒園見習，但是時間都沒有像這次這么長，所以心里還是非常的期待。當我剛來到幼兒園的時候其實感覺一點也不陌生，反而有一種熟悉的感覺，而且又看到了那么多活潑可愛的天使們，心情非常的激動。而且從今天開始，在這里，我還有了一個新的稱謂，老師。

我見習的班級的中班，剛開始來的時候，其實還稍微有點緊張，因為是第一次接觸這些孩子，而且我們是十個同學一個班，所以我也很怕我們一大群人進去后會打擾到小朋友們的正常學習。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務也算是比較簡單的，因為是中班的小朋友，所以基本的生活技能都已經掌握了，像穿衣服，上廁所的什么的都不用去幫忙了，只要在邊上提醒一下小朋友，他們都會自己解決了。

這次主要的是保育有關的見習，所以我也是注重了保育這一方面的活動，認真記錄了小朋友們一天的日常流程，并且也聽從主班老師的話，從老師的言行中學到了許多在學校里沒有過的知識，也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處，并且從老師和幼兒身上學到更多的知識！

4月28日

今天是來幼兒園見習的第二天，比起昨天的不知所措，以及一團迷茫，今天顯得有一點從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動很深，那天孩子們活動完畢上樓回教室，幾個孩子擅自離隊從左邊上樓梯，老師很生氣的訓斥他們。我了解老師的用心良苦，最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個小小的規(guī)則，但是對行為習慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個故事來，有記者問一個諾貝爾獎得主：“您在哪個大學學到了您認為最重要的東西？”那位白發(fā)蒼蒼的科學家說：“在幼兒園”記者追問道：“在幼兒園學到什么？”科學家說：“把自己的東西分一半給小朋友，不是自己的不要拿，東西要放整齊，吃飯前洗手，做錯事情要表示歉意，午飯后要休息，要學會觀察大自然等等，這都是我在幼兒園學到的。”有人說，行為習慣的培養(yǎng)就是教育，我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習慣 ，這比教他們多認識幾個字多識幾個數(shù)更重要。

去幼兒園見習的第二天，每次都會有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學前教

育這個專業(yè)。我喜歡孩子，喜歡幼兒園的感覺，喜歡和孩子們在一起。在幼兒園里，我也看到了一個學前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學前教育的發(fā)展，對幼學前教育工作者素質的要求越來越高。好好學習專業(yè)知識，才能為成為一名合格的學前教育工作者打下基礎。這兩天的見習也會讓我增長更多的見識，我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛，去捕捉幼兒園的風景。實踐出真知，在幼兒園見習，讓我學到了不同于書本上的知識，對我來說，真的是一筆巨大的財富。

4月29日

今天是第三次見習，所以我們開始上正式的軌道，和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們，預防出事故。

第三次見習，老師讓我們和孩子一起看書，

今天我們的主要任務是教室的美化，花了將近一小時將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上，平日中看似普通的卡通畫，貼到墻上卻需要花費這么長時間，看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，之前不同。

在中班中，我參與了特色活動區(qū)的設計和布置，實習不僅是對自己學習過的知識體會與實踐的機會，更是對我自己的一種歷練和經驗上的提高，實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。這次實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習的最后一天，我像往常一樣坐公交前往，但心中全然沒有分開的暢快，取而代之的是離別的傷感。

四天的見習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。

我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己脫衣服的時候，我會主動

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經過姜老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨立性很高，我起初被分配的是小班，我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會做，管理起來也非常棘手，可到了班級事實卻和我所想的大不相同，小朋友們不但會獨立的盥洗，還會主動的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而兩位帶班老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。在見習期間，她很認真的聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

我自己總結身為幼師要具備三心，即：愛心，耐心，責任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對工作的熱忱，還要表現(xiàn)出教師的身份，要樹立威信，要知道小孩子是最喜歡欺負人的；再有，小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答，不要不耐煩；更重要的一點，要具備足夠的責任感，把班級的小朋友當成自己家的孩子，褲子弄臟了要給予及時的清洗，好好的呵護每一個幼兒。

在見習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。我把在見習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

幼兒園實習日記如何寫 篇3

今天是個周一，也算得上一個正式的開端吧，因為上周是周四入班的，沒有看到完整的東西。

早上七點半來到班上，已經有昨晚就過來的小朋友在吃早餐了，小朋友們很熱情地對我說洋洋老師早。

上午的活動是區(qū)角游戲和外教課，在這之前，班主任陳老師讓我給孩子們講故事并且維持一下秩序，這可是個小小的考驗。不過陳老師已經給孩子們訓練了一個條件反射，就是老師拿著鈴鼓在前面有節(jié)奏的敲著，孩子們就會坐在座位上跟著節(jié)奏拍手，秩序就做好了。接下來給孩子們講故事，苦于本人肚子里面沒有故事，于是從圖書角里面拿了一本故事書出來。

故事講了在很遠很遠一個森林里面，那是獅子王艾恩的領地，這里還有一只調皮的小浣熊亞當，獅子王有一個很漂亮的湖用來游泳，但很危險，因為湖的下面就是瀑布，亞當不聽艾恩的囑托悄悄去游泳，結果差點被沖下瀑布，幸好獅子王救了他，但獅子王也在救他時掉下了瀑布，亞當很傷心，但結局是美好的，強壯的獅子王平安回來了，亞當也答應再也不做危險的事情了。

周一上午孩子沒來全，十幾個孩子還是被我hold住了，可以說故事講得還是滿成功的。講故事不單單是讀，更要根據(jù)內容隨時擴展，隨時豐富語言，激發(fā)孩子的想象和思考，隨時用提問把孩子抓進到故事里面來。最后，我還是很老套地對孩子們說：這個故事告訴大家一個什么道理呀？就是外出玩耍時，一定要聽大人的話，不要獨自去危險的地方，遇到危險不要逞能，懂得尋求大人的幫助。不要讓愛你的人為你擔心。

故事講完，陳老師帶孩子們玩區(qū)角，建構積木、娃娃家、雪花片、圖書，要求自由選擇，專心玩耍，不能夠隨意更換，一天一選擇。

區(qū)角活動后，是外教來班上課，一個黑人女老師，帶孩子唱唱英文歌，說一點點日常用語，讀幾張英文卡片，帶孩子們做一點小小的游戲，全英文的。令我印象最深刻的就是一個，“stand up，oh yeah！sitdown，oh no！”的游戲，就是老師帶著孩子站起來，大家就會很開心地說“oh yeah！”，當老師帶著孩子坐下來的時候，大家就會裝作略低落地說“oh no！” 也挺好玩的。

中午第一次送孩子去寢室睡覺，大家表現(xiàn)還很不錯，脫鞋脫長褲不脫襪子蓋被子，在陳老師的督促下很快入睡了。

12：40是園例會，寄宿部李園長給全體老師開會，說了一些期望，還有那個“很正常”的，關于興趣班的部署安排，另外十月底是親子運動會，有老師需要帶小朋友做操，大家希望我去，呵呵，那我就去吧。

下午跟著朱老師去給三個大班上了體育課，簡單的，籃球課，雙手舉球，把球放入兒童籃筐，可以適當?shù)卦鲞M高度，排著隊一個個來，中間休息一會兒，接下來再自由活動一會兒，然后集合解散。朱老師說以后會分給我?guī)讉€班來上課，內容他已經訂好了，我需要和他一起填充細節(jié)。說實話體育類課比課堂里面要容易一點，還有各個班的老師給你維持秩序，教案不用太精細化的整理和準備，因為主題就是玩。

回來以后上廁所洗手看動畫調整休息，接下五點來吃晚飯，我下班了。

幼兒園實習日記如何寫 篇4

周一

又是新的一天，雖然實習已過一個月，但我還是飽有激情，忙碌而又充實地看時間飛逝，仿佛又回到自己的中學生活。但我的身份已從學生轉換為老師。因為自己也從中學走過，所以特別能夠理解學生的心態(tài)?，F(xiàn)在的學生面對的來自家庭，學校，社會的壓力越來越大，有一個良好的心理素質也至關重要，而且怎樣讓學生化壓力為動力也是老師工作的重要部分。

周二

今天，我班上一個學生因為英語考試考砸了，不敢回家，而我想看看他的試卷，到底錯了哪些，錯在哪里，應怎么想辦法加強英語學習，但他很害羞，也不敢給我這個實習老師看，讓我有點傷心，但我能理解他的心情;也是給他多點鼓勵，可能今天還不是時候吧， 明天好好開導他，他是個誠實、聰明的小男子漢，應該會聽老師給的意見?，F(xiàn)在，很想在自己實習期間，能夠真正幫到我們班的學生，尤其在學習方面，讀書確實是一件很辛苦的事，無論你愛或不愛，只希望大家都懷著一顆積極樂觀的心一直往前!

周三

似曾相識的一天，但又不乏新意。上午忙了一上午，中午也沒有休息，只是到下午時才得一點閑暇，趁著這午后的陽光，我來到煥著綠意的校園，操場上人頭涌動，有的在打籃球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩，這里的一切是那么和諧美好!不知不覺，走到了一個小池塘邊，塘水清澈見底，好多紅色的閃著金光的魚兒自由自在地在水里游玩。一天過后，疲勞爬上全身，只想睡覺。

幼兒園實習日記如何寫 篇5

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來。每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛?，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂！ 閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課

內外相關知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實習結束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

20xx年3月20日 天氣 陰 在幼兒園已經三個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如小齊喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，小玉擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的小輝一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有??看到這些，我感到很高興，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到xx的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切地說是根本看不出畫的是什么??“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。姚姚畫好后我問他畫的是什么東西，他告訴我：“我畫了很多蠟燭，過幾天是媽媽的生日“講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響

和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

20xx年3月29日 天氣 晴

實習的第四周開始，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。

“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。

在這段時間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實情況，這樣能幫助家長更好的進行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時候，教師可以與家長進行簡單交流。如幼兒的自理能力，學習能力等，并適當對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進行適當表揚，對個別幼兒也要指出缺點及建議改進的方式方法。在會議結束的時候對會議內容進行總結，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。

20xx年4月12日 天氣 陰

時光荏苒，轉眼間來三軍醫(yī)大校直幼兒園實習已經兩個月了，兩個月的實習生活除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實習即將結束了，通過兩個月的實習，我與老師和幼兒們建立了深厚的感情，有萬千的不舍。但是天下無不散之筵席，今天的離別只為他日更好的相見。希望以后我再來的時候，我能夠展現(xiàn)出一個更優(yōu)秀的自我，同時祝愿所有老師幸?？鞓?，所有的孩子們健康成長。

幼兒園實習生實習周記4篇

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幼兒園實習生實習周記 篇1

實習生實習周記：幼兒園

第一天：

今天是我作為實習生在幼兒園的第一天。一進入幼兒園的大門，我就感受到了一股歡樂和兒童的天真無邪。幼兒園的門口鮮艷的彩旗迎風飄舞，花香彌漫在空氣中。幼兒園的大門上懸掛著一塊牌子，上面寫著“童心樂園”。

我被分到了主班，這是一群年齡在3-6歲的孩子們。主班老師很親切地向我介紹了班級的各種規(guī)章制度，并帶領我參觀了整個幼兒園。我看到了幼兒園寬敞明亮的教室，栩栩如生的玩具角，還有一個充滿各種游戲設施的操場。每個角落都充滿了孩子們的歡聲笑語和創(chuàng)意玩耍。

第二天：

今天是我在幼兒園的第二天，我開始參與了老師的授課和學習活動。早上九點半，我和老師們一起迎接了孩子們的到來。一陣歡樂的童聲傳來，孩子們排著隊，手牽手走進教室。老師溫柔地詢問他們的一日情況，并幫助他們脫下外套，換上室內服裝。我被派去幫忙分發(fā)早餐，看著孩子們享受著粥、面包和牛奶，我心里感到無比欣慰。

上午的課程開始了，老師們帶著孩子們一起唱歌、跳舞、繪畫等一系列活動。我被分配到了繪畫課上，我耐心地教孩子們如何握筆、怎樣勾勒圖案，孩子們的笑臉讓我覺得這一切都是值得的。

下午的活動是戶外游戲。孩子們穿上了彩色的運動服，興奮地跑向操場。老師們有條不紊地指揮著各種游戲，孩子們在歡笑聲中盡情地奔跑著。我也參與著游戲，和他們一起揮灑汗水、享受快樂。

第三天：

今天是我在幼兒園的第三天，天氣晴朗，陽光明媚。早上我?guī)椭⒆觽円巫雍妥雷舆M行清潔，并幫助整理教室里的玩具。隨著孩子們的陸續(xù)到來，教室里又變得熱鬧起來。

上午，老師們帶領孩子們進行了一堂音樂課。孩子們手拿小打擊樂器，跟著音樂節(jié)奏輕輕敲擊，整個教室充滿了美妙的音樂。我也加入其中，用手拍擊樂器，和孩子們一起創(chuàng)造出屬于我們的音樂。

下午，我參與了幼兒園的一項特殊活動——探索科學實驗。我們用各種器材進行了科學實驗，通過觀察和實踐，孩子們在學習中培養(yǎng)了觀察能力和創(chuàng)新思維。我?guī)椭麄冞M行實驗，并解答了他們提出的問題?？粗麄兣d奮地進行實驗，我感到自己不僅在教育他們，也在接受他們的教育。

第四天：

今天是我在幼兒園的第四天，我逐漸融入了這個大家庭。孩子們對我充滿了信任和依賴，我也盡力以最好的姿態(tài)來回報他們。

今天的課程是數(shù)學課，我們講解了簡單的加減法，并進行了一些有趣的數(shù)學游戲。孩子們根據(jù)老師的指導，積極參與，享受著學習帶來的成就感。我也鼓勵他們，幫助他們糾正錯誤，讓他們在輕松的氛圍中掌握數(shù)學知識。

下午，我參與了幼兒園的手工制作課程。孩子們用紙板、顏料、剪刀等材料制作著各種各樣的手工。我?guī)椭麄冋故緞?chuàng)意、指導操作。孩子們表現(xiàn)出了令人驚訝的創(chuàng)造力，他們的作品都獨具特色。這個過程中，我不僅和他們一起學習，也學到了很多新的制作技巧。

第五天：

相比于剛開始的時候，現(xiàn)在我已經成為了幼兒園的一員。每天和孩子們在一起，我感到充實而幸福。

今天是周五，也是一周最后一天的活動。老師們帶領孩子們一起進行了一場大型音樂會。孩子們輕松愉快地演唱著兒歌，跳著歡快的舞蹈。我也加入其中，和他們一起舞動，盡情釋放自己的熱情。音樂會結束后，孩子們爭相上前和我握手致謝，我感到自己的付出得到了他們的認可和喜愛。

第六天：

今天是我在幼兒園的最后一天，一周的實習生活即將結束。我感受到了孩子們的深情和寶貴的友誼。

早上，我和孩子們一起整理教室，幫助他們收拾書包，整理文具。我們相互依偎著，講述著這一周的快樂時光，分享著親密的那份情感。我告訴他們，我將會永遠記住他們，這段美好的時光將成為我生命中最珍貴的回憶。

中午，幼兒園為我舉行了一個簡單而溫馨的歡送儀式。老師們和孩子們?yōu)槲覝蕚淞艘粡埦闹谱鞯母兄x卡片，并一起合唱了一首歌曲。我不由得感動地流下了眼淚，這份深情讓我感受到了幸福和滿足。

我用這一周的實習時間，不僅更加深入了解了幼兒園的教育工作，也結交了一群可愛的孩子和親切的老師們。這段經歷讓我明白，幼兒園的教育工作是充滿愛與責任的，也是一份充滿成就感和幸福的事業(yè)。我希望今后能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為每一個孩子的成長貢獻自己的力量。

幼兒園實習生實習周記 篇2

實習生實習周記-幼兒園

這周是我在幼兒園的第一周實習，整個經歷令我興奮又緊張。作為一名實習生，我知道我將會面臨很多挑戰(zhàn)，但我也期待能夠學到很多東西，為我的教育職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

星期一，我第一次進入幼兒園的大門，看到一大群可愛的小朋友在教室里玩耍。他們自由自在地奔跑著，一副無憂無慮的樣子。我立刻被這些天使般的孩子們所吸引。我和我的導師一起安排了當天的活動，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞艘粋€簡單的故事時間。我講了一個關于友誼的故事，并讓孩子們用手勢來表達自己的理解。他們的天真和活潑讓我感到欣慰，我無法抑制地笑了出來。這是一個美好的開始。

星期二，我參加了一堂幼兒園的音樂課。老師教孩子們唱歌和跳舞?？粗⒆觽儦g快的笑容，我感受到了幸福與喜悅。我和導師一起幫助孩子們進行藝術手工活動，他們制作了自己的音樂樂器。我協(xié)助他們剪紙、畫畫，然后和他們一起吹奏自己制作的樂器。每個孩子都很用心地完成了自己的作品，他們的眼睛里洋溢著驕傲的光芒。這個音樂課不僅讓我學到了如何教授孩子們音樂知識，還讓我感受到了幼兒教育的魅力。

星期三，我參觀了幼兒園的圖書館，并和孩子們一起分享了故事。我?guī)砹艘槐娟P于動物的繪本，并用有趣的語言和生動的動作講給孩子們聽。孩子們全神貫注地聽著，眼睛里閃爍著好奇的光芒。在分享過程中，我學會了如何引導孩子們提出問題，思考和探索故事的內容，這讓我意識到了培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要性。

星期四，我參與了一堂室內運動課。老師和孩子們一起做了許多有趣而有挑戰(zhàn)的游戲。我和導師一起負責引導孩子們參與游戲，并給予他們鼓勵和支持。通過這個課程，我意識到體育活動對孩子們的身體和心理發(fā)展有著巨大的影響。我也學會了如何合理安排游戲時間，讓孩子們在體育活動中得到最大的樂趣和成長。

星期五，我參與了一堂藝術課程。孩子們用各種顏色的畫筆繪制了美麗的圖畫。我?guī)椭麄冞x擇畫筆和顏料，并提供動力和鼓勵。在這個課程中，我明白了藝術對幼兒園教育的重要性。藝術可以幫助孩子們表達自己的情感和想法，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

這一周的實習對我來說是一個非常有意義的經歷。我不僅學到了很多關于幼兒教育的知識和技巧，還體會到了幼兒園教育的樂趣和挑戰(zhàn)。通過與孩子們的互動，我意識到作為幼兒教育者的責任和使命。我希望能夠繼續(xù)在幼兒園的實習中學到更多，為未來的教育事業(yè)做好準備。

幼兒園實習生實習周記 篇3

實習生實習周記—幼兒園

本周，我開始在一家幼兒園實習。作為一名教育學專業(yè)的大學生，我時刻渴望了解和體驗真實的教育工作，而這個實習機會無疑是我實現(xiàn)目標的第一步。

一早，我準時到達幼兒園。迎接我的是一片嘈雜而有節(jié)奏的聲音，孩子們在聚會室里玩耍著，他們好奇地向我投來一連串的目光。我向老師打招呼，同時詢問了今天的工作安排。老師很熱情地告訴我，今天是幼兒園舉辦藝術表演的日子，我將有機會幫助孩子們準備表演。

我急忙趕到幼兒園的準備室，這是一個頗具創(chuàng)意的房間。墻上掛滿了孩子們創(chuàng)作的畫作，地上則散落著五顏六色的手工制作卡片。我開始與孩子們一起扎彩帶、做頭飾，為了表演的化妝也靈活運用了臉部繪畫技巧。在這個過程中，我不僅學會了如何與孩子們進行有效的溝通交流，更深刻體會到了耐心的重要性。雖然有時孩子們會因為玩耍太過興奮而出現(xiàn)小沖突，但通過我的調解和引導，他們都能在快樂的氛圍中解決問題。

表演開始了。舞臺上，一群可愛的孩子們身穿五彩斑斕的服裝，邁著自信的步伐向觀眾展示著自己。他們唱著童謠，跳著舞蹈，給了所有觀眾一個歡樂而難忘的表演?？粗⒆觽冮_心的笑容，我的心里也充滿了滿滿的成就感。

在接下來的日子里，我也積極參與了一些日常教育活動。我?guī)椭蠋熼_展了故事分享活動，通過講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言及想象力。我還參與了幼兒園的戶外游戲，在游戲中，我與孩子們一起奔跑、歡笑，感受到了童真的快樂。

同時，在這個實習過程中，我也得到了同事們的悉心指導。每天下班前，我都會和老師溝通，共同總結當天的工作，她們在教學經驗和教育理念方面給了我許多寶貴的建議和指導。通過她們的幫助，我的教育理念逐漸得到升華，并開始對教育工作充滿熱情。

通過這一周的實習，我真實地感受到了教育工作的快樂和意義。每天與孩子們在一起，見證他們的成長和進步，真的是一件無比有意義的事情。在這個過程中，我深刻體會到了教育工作的責任和挑戰(zhàn)，也更加堅定了我未來從事教育工作的決心。

我想向這家幼兒園的所有老師和孩子們表達我的感謝。感謝你們給了我這個難得的實習機會，讓我親身體驗了真實的教育工作。我相信，這段實習經歷將成為我人生中寶貴的財富，我將永遠銘記在心。同時，也希望能在將來的教育工作中，能夠為孩子們帶來更多的快樂和成長。

幼兒園實習生實習周記 篇4

幼兒園實習生實習周記

幼兒園實習周記一

在幼兒園已經兩個星期了，對這個班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個小朋友聽，平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動物，畫小花小草，畫藍天白云。周一的一堂美術課，主班老師用報紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物，還有看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來。

看到姚姚的畫，出乎我意料的是，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?我心里暗暗的想，或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請他講講吧。于是我決定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。

在活動最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報紙上畫的又是什么。他告訴我：我畫了很多煙花。因為國慶節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日。

講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

幼兒園實習周記二

回想一下在這即將過去的一個星期里，我每天都是六點左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間，現(xiàn)在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我喻老師的時候，我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時的自己，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時候，我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習，而且他們對孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會到，幼師這個職業(yè)有著非常重大的責任，因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學習課內外相關知識，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實習結束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

幼兒園實習周記三

又過了一個周末結束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會不會變生疏，事實證明我的擔心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。

眨眼間，已經實習接近兩個月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓達到幼兒在玩中學，游戲和充足的活動空間對小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點之一。

小班的年齡特點最突出的是模仿，因此在活動中應強調可以??還可以??或有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認知發(fā)展是依靠行為的，因為他們處于直覺行動到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒邊做邊說或先做后說的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達思想的機會。

實習日記(錦集4篇)

作為一名學生，每周最熟悉的應該就是寫周記了吧。周記是一種提高自我意識和管理能力的有效方式。您知道，寫周記時需要注意哪些方面嗎？讓我們一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的“實習日記”吧。請注意，本網(wǎng)頁內容僅供您參考！

實習日記 篇1

北京路派出所實習小記 袁明鑫 為了加強公安業(yè)務工作, 最近日照港公安局安排部分新民警去地 方公安機關實習鍛煉,一行 24 人,有的分配在市局特別行動隊,有 的分在刑偵大隊...

今天是最后一次值班了，今晚是最后一次坐總值班室。

已向帶隊隊長請了假，忽略了一個細節(jié)，當時帶隊民警也在我卻沒先給他先說，不是不尊重他，因為當向你的上級說你離開時那種心情是極其復雜的，一直復雜著，一直沒有說出口…明天走時給他電話告別吧。

除中間請假二十天外，在東城區(qū)派出所呆了三個月。來那天是九月五號，剛進派出所大門，首先映入眼簾的是人民警察誓詞，具體什么內容我沒有記清，只知道寫的很豪邁。現(xiàn)在還記得在這吃第一餐時的情形。然后安排住宿的情形。 上班了認識了帶我的治安大隊隊長與本隊的民警，對我們實習生都很熱情，尤其是已到中年還依然保持一顆年輕的心的周隊，隊長就是隊長，當我和民警一起出去接警時，遇到處理不好的問題民警就會給隊長電話，隊長趕來后每次都能妥善處理，果然厲害。實習，由剛來時對社會現(xiàn)象的種種不理解，到經歷后的坦然，到現(xiàn)在想起只是付之一笑，我感受到自己又長大了點。

每個人的生活開始都是一張白紙，每天發(fā)生的事情就是在紙上著色的原料。 在這里，有好多考到這個派出所工作的學姐、學長們，現(xiàn)在最年輕的也都已有了他/她們的家庭。學姐學長們生活都很不錯，也為學校揚了名。我與他/她們并不熟悉，僅限于走碰面時的微笑與打招呼。的確沒有什么共同的話題。對于這種現(xiàn)象，我的解釋是：身份不同，不相為謀。較少的了解也是一層神秘的面紗，沒有什么不好。以后若有機會一起工作。必定坦誠相待。 原來世界上真的沒有一勞永逸的幸福。派出所人事調動情況也頗多。起碼我才在這呆不久就碰到了。由于某種原因，我和小西的隊長在審核考試中沒有考上，所以成了普通民警，沒有了當隊長的資格。雖然不是我倆降職了，可是那是帶我們的隊長，我們還是非常難過的…就這樣我又跟了一個新隊長實習，雖然工作還與以前一樣，可總感覺到有些別扭，后來是漸漸的習慣了。以后在派出所也經常見到我原來的隊長，還是那么熱情，感到真好。

今晚，從我向賈隊請假成功的那一瞬間，我的心里已經飛回家了，要告別這里，告別許昌了，下次來，不知道是何年何月，一切隨緣吧！驀然回首，已經一年多沒寫日志了，今晚突然想說些話。人生如船在海里航行，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。我寫日志也可以這樣邏輯吧，沒有離別的傷感，我今晚也是無話可說的。明天以后，這里工作依舊，我也有我的人生方向。

實習日記 篇2

第13周

“在大學里學的不僅僅是知識，更多的是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作中，除了文字編寫和計算機操作外，課本上學的理論知識應用到工作中的很少。在公司，我擔任的是文員一職，平時的工作只是協(xié)助行政領導協(xié)調好各部門的工作，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在我看來，雖然現(xiàn)在的工作與自己理想的工作壓力業(yè)績之類的相差甚遠，但是社會閱歷是在一點一滴的小事中積累起來的，不能小看任何一個職業(yè)。，不能小看這些不起眼的工作，我們要時刻記住在一崗愛一崗，認真的履行自己應有的職責，最出色的完成每一個任務，從而得到同事領導的認可，為自己將來更深的涉足社會打好責任心基礎。

在這個信息化的飛速發(fā)展的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

第14周

工作了的我們，開始與形形色色的人打交道，因存在著利益關系，所以人就會變得現(xiàn)實，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖，反而有些同事表面笑臉相迎，言行卻不一致。在我的觀點里，我認為只有心情好、同事之間相處和諧，工作效率才會提高。不管單位里同事之間有任何是是非非，我一直提醒自己要做到“多工作，少閑話”。做好自己的本職工作，不去多管與自己無關的閑事。說話要讓人喜歡，做事要讓人感動，這是我們無論在生活還是工作中都需要不斷充電的地方?！蔼毺幨刈⌒?，群處守住嘴?！痹诼殘隼?，我們要學會適當沉默，說話經過大腦思考，未來的路途還很長，我們要靜下心，不斷學習，不斷成長。

第15周條理辦事

“做什么事情都要有條理”，這是工作以來我不斷提醒自己要記在心里的一句話。有條理，從外觀上說，每天辦公桌都會保持整潔，內在的，要辦的事情在腦袋中總有條條框框羅列好。作為一名員工，做事如果不講究條理，就會弄的一團糟，如果我們能養(yǎng)成講究條理的好習慣，會讓我們在工作中受益匪淺。

養(yǎng)成良好的工作習慣，無論未來我們會從事何工作，都能從點滴小事做好；培養(yǎng)好的人際圈，無論未來我們的同事是誰，都能和睦相處；保持積極的進取心，無論未來我們受到何種打擊，都會越挫越勇，活的精彩。

第16周

文員的實習已經漸入尾聲，學到很多，也感受頗深，雖然行政助理這份工作，大多接觸的都是重復瑣碎的事情，但古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！笨偠灾?，這之間的體會需要我們慢慢去學習，慢慢去懂得。實習的時間是是短暫的，但是它讓我擴展了人脈，拓寬了視野，提高了能力，增長了見識，學會了調整情緒等等。在未來的社會的競爭里，我會時刻提醒自己保留實習時學習的為人處世，同時利用空余時間不斷充電。

實習日記 篇3

今天是實習的第二天了，或許是我剛去吧，這兩天都沒有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。

這與在學校里練習粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學校里練習時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所做的會計憑證的背面，而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的.整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。

讓我感覺到，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

實習日記 篇4

今天是我來到公司工作第三天，領導也沒有安排具體工作。我們還是和昨天一樣整理一些公司資料。

我還利用空余時間，看了一些公司發(fā)展資料，對公司多多少少有了一定了解。我們公司初期規(guī)模，人手又少，人事方面是老板說了算，幾乎沒設人力這個部門。老板親自面試員工、親自制定薪酬標準、親自派發(fā)獎金紅包等等，就如同現(xiàn)實中很多中小企業(yè)，特別是中小零售業(yè)管理情況。公司并沒有發(fā)展到課本里所講戰(zhàn)略性人力資源管理，現(xiàn)在還僅停留于普遍存在我們國家各企業(yè)單位事務型人力資源。人員招聘、定編定員、績效管理、員工培訓等全是人力資源部事：部門、車間缺人找人力，人員不合格埋怨人力，績效等級評定

不公平投訴人力，甚至管道堵了，電插座壞了都找人力……人力資源部就像一個救火隊，整天忙于事務性工作。

幼兒園實習周記合集8篇

作文是老師要求學生寫的用以寫作性的文章。通過寫作文可以記錄自己身邊經歷的人和事，每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。你通常會借鑒哪些作文？為此，小編特意呈上“幼兒園實習周記合集8篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

幼兒園實習周記 篇1

在我即將結束幼兒園實習的最后一周，我感到格外的不舍和充滿感慨。這一周發(fā)生了許許多多的事情，讓我對幼兒園實習有了更深入的了解，也讓我收獲頗多。

周一早晨，我來到幼兒園，遠遠就看見一片歡樂的場景。孩子們個個興奮地奔跑著，笑聲和歡呼聲不絕于耳。我走進教室，一大群孩子已經在教室里等著我了。他們熱情地迎接我，一個個側耳傾聽我講的故事，認真地觀察我的一舉一動。我感到既高興又責任重大，因為我知道這些孩子們對我寄予了很大的期望。

在上午的課堂上，我和導師一起設計了一堂豐富多彩的音樂游戲課。我們先給孩子們放了一段優(yōu)美的音樂，然后讓他們隨著音樂的節(jié)奏進行舞蹈。孩子們的小腳跳得歡快，手舞足蹈，整個教室充滿了活力和快樂。接著，我們教孩子們一首簡單的歌曲，讓他們學唱并邊跳舞邊唱，這樣既鍛煉了孩子們的音樂感知能力，也增加了他們對音樂的興趣?？吹胶⒆觽冮_心的笑臉，我覺得一切的努力都是值得的。

周二，我參與了一場特殊的活動——兒童劇表演。我和幾位老師和同學們一起排練了一個簡單的小劇目，準備在幼兒園的慶典上表演。劇中的每個角色都由我們來扮演，我是其中一個小動物的扮演者。我們穿上精心設計的服裝，化上可愛的妝容，激動地等待著表演的時刻。當音樂響起，觀眾席上的家長們報以熱烈的掌聲，我們一個個走上舞臺，盡情展現(xiàn)了自己的才藝。整個表演過程充滿了歡樂和驚喜，孩子們看得津津有味，頻頻鼓掌。我覺得自己不僅是他們的實習老師，更是他們的朋友和榜樣。

周三，是我在幼兒園實習的最后一天。我用了整個上午時間和孩子們進行了親密的交流和玩耍。我們一起做手工，一起畫畫，一起玩游戲。孩子們逐漸與我打開了心扉，分享了他們的快樂和煩惱。我像在玩耍中對他們進行了一次深入了解，觸摸到了他們內心的世界。他們的純真與天真讓我感到敬佩和感動。當午間休息的時間到來，我告別了孩子們，心里充滿了不舍。他們一個個紛紛跑過來給我送行，我接過他們親手做的小禮物，眼淚在眼眶里打轉。雖然短短的幾周時間，但是我和他們的情誼已經深深地扎根在我的內心。

回到學校，我整理出了這次實習的周記?；仡欉@八周的幼兒園實習，我深深體會到了幼兒教育的重要性和幸福感。通過實踐，我學到了很多關于幼兒教育的理論知識和實際操作技巧。同時，我也學會了傾聽、尊重和關愛每一個孩子，讓他們在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。幼兒園實習讓我備受感動和鼓舞，我立志將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長付出自己最大的努力。

實習結束了，但是我對幼兒園的熱愛和執(zhí)著將永遠不會停止。我相信，幼兒園實習是我人生中最寶貴的經歷之一，也是我成長道路上的一個重要轉折點。我會將這段經歷融入自己的人生軌跡，繼續(xù)追逐自己的夢想，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。無論將來我身在何處，我都將懷念那些可愛的小家伙們，懷念那個充滿歡樂和溫暖的幼兒園。

幼兒園實習周記 篇2

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。

幼兒園實習周記 篇3

第一天實習，我來到了一所幼兒園。一進門，我就被活潑可愛的孩子們吸引住了。他們穿著五彩斑斕的T恤，藍色的牛仔褲，腳上踩著各種款式的小鞋子。他們面帶微笑，拉著老師的手，開心地玩耍著。

我被分配到了一班4-5歲的寶寶們的教室，這是一間寬敞明亮的房間，墻上貼滿了孩子們的手工藝品和畫畫作品。老師告訴我，這是孩子們的成果展示墻，展示著他們的成長軌跡。

在接下來的幾天里，我開始了解到在幼兒園實習并不容易。孩子們的注意力非常短暫，他們對班級活動很感興趣，但是只能集中注意力幾分鐘。我必須想方設法吸引他們的注意力，讓他們參與到教學活動中來。

為了引起孩子們的興趣，我結合了課程要求和孩子們的愛好，準備了一場關于動物的互動游戲。我把圖片打印出來，讓孩子們猜動物的名字，并通過模仿動物的叫聲來加深他們對不同動物的認識。孩子們非常喜歡這個游戲，他們積極參與，爭先恐后地舉手回答問題。

在與孩子們的相處過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的性格和特點。有的孩子膽子很大，喜歡表達自己的觀點；有的孩子比較害羞，需要我給予更多的鼓勵和關心。我與他們建立了良好的師生關系，他們愿意在我面前分享自己的喜怒哀樂，我也會主動傾聽他們的心聲。

除了教學工作，我還參與了幼兒園的其他日常工作。每天早晨，我都要協(xié)助老師們清點、分發(fā)食材，并幫助孩子們穿鞋、上廁所等。在午餐時間，我也和孩子們一起吃飯，觀察他們的飲食情況，及時進行引導和處理。

這一周的實習讓我深刻地領悟到了作為一名幼兒教育者的責任和使命。在幼兒園里，我們不僅要教會孩子們知識和技能，更要陪伴他們成長，塑造他們的性格和價值觀。這是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一份令人無比充實和喜悅的工作。

在這一周的實習中，我不僅積累了豐富的教學經驗，還提高了自己的觀察和處理問題的能力。我學會了尊重和理解每個孩子的不同，激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們解決困惑和挫折。我相信，通過我的努力和付出，我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者，為孩子們的成長貢獻一份力量。

實習的最后一天，我不舍地告別了這些可愛的孩子們和我的導師們。在這一周的實習中，我收獲了滿滿的愛和成長，也體驗到了幼兒教育的魅力。我堅信，在不久的將來，我將能夠為更多的孩子們帶去快樂、帶去知識，陪伴他們一起成長。

幼兒園實習周記 篇4

幼兒園頂崗實習周記

這一周，我有幸在一家幼兒園進行了為期一周的頂崗實習。這是我第一次參與這樣的實習活動，心里既興奮又緊張，希望能夠通過這次實習，更全面地了解幼兒園的工作，提高自己的能力。

第一天，我來到了幼兒園，被溫馨的環(huán)境和可愛的孩子們所吸引。老師們熱情地接待了我，讓我感到很溫暖。我在幼兒園的日常工作中扮演了助教的角色，和老師們一起協(xié)助管理孩子們的活動。我?guī)椭⒆觽兇罘e木、涂色、唱歌等，看到他們燦爛的笑容，我心里也跟著滿是快樂。

在這一周的實習中，我學到了很多知識和技能。我了解了幼兒園的日常管理工作，學會了如何與孩子們有效溝通，如何制定活動計劃和組織實施等。我還學到了如何管理好一個團隊，如何協(xié)調老師們的工作，如何解決矛盾和糾紛等。這對我以后從事相關工作有很大的幫助。

除了知識和技能的提升，我的情感和態(tài)度也得到了很大程度的培養(yǎng)。在和孩子們相處的過程中，我學會了耐心和細心，學會了善于觀察和傾聽，學會了如何理解并尊重每個孩子的不同需求。我也意識到了自己對孩子們的責任和擔當，明白了他們對于我們的重要性。

這一周的幼兒園頂崗實習，讓我收獲了很多。我感到很幸運能有這樣的機會，和這樣一群可愛的孩子們在一起度過了這一周。我深深地愛上了這里，也深深地明白了做一名教師的責任和使命。我將會繼續(xù)努力學習，提高自己的能力，將來一定會為幼兒教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。感謝這次實習，讓我更加堅定了自己的選擇。愿我能成為一個優(yōu)秀的教師，為孩子們帶來更多的快樂和成長！

幼兒園實習周記 篇5

這是我第一次在農村幼兒園實習，整個實習過程給我留下了深刻的印象。每天早晨，我?guī)е诖秃闷嫘膩淼接變簣@，一天的忙碌卻讓我充滿了滿足感。

第一天，我和許多其他實習生一起參觀了整個幼兒園。幼兒園坐落在農村寧靜的一角，院子里種滿了各種花卉，校舍呈現(xiàn)出淡淡的童話色彩。當我走進教室時，一群活潑可愛的孩子們正在歡快地玩耍。有的在角落里搭積木，有的在游戲區(qū)揮舞著彩色的圍巾，還有的在繪畫區(qū)認真地涂鴉。他們的快樂和天真無邪感染了我，也讓我對接下來的實習充滿了期待。

第二天，我被分配到一班為期一周的實習班級。這個班級由20名年齡在3到4歲之間的孩子組成。他們對我的到來顯得十分新奇，有些靦腆地看著我。我努力與他們建立聯(lián)系，用溫暖的微笑和友好的語言跟他們交流。漸漸地，他們開始對我逐漸產生了好感，主動與我交談。

在實習的一周中，我?guī)椭⒆觽兺瓿闪烁鞣N有趣的活動。每天早晨，我與他們一起參加晨會，唱著歡快的歌曲，進行身體活動，一起討論天氣和季節(jié)。隨后，我組織了一些手工制作活動，例如剪紙、折紙和畫畫。孩子們興奮地用五彩繽紛的顏料在紙上涂抹，他們的天真和創(chuàng)造力讓我感到驚訝。

除了手工制作，我還介紹了一些游戲和故事給孩子們。我們一起玩“追逐游戲”，他們盡情地奔跑和跳躍，收獲了無盡歡樂。我還帶來了一些有趣的故事書，讀給他們聽。孩子們聚精會神地聽故事，有時還會插話，分享他們的想法和感受。

實習的最后一天，我收到了孩子們的手工禮物和賀卡。這份意外的驚喜讓我很感動，我意識到他們在短短的一周里已經離不開我了。和孩子們告別的時候，我感到有些不舍，但同時也為自己能夠與這群可愛的孩子們度過如此美好的時光而感到慶幸。

通過這次實習，我不僅加深了對教育工作的理解，還學會了更好地與孩子們相處。我內心中對幼兒教育的熱愛更加堅定，決心將來投身于這個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)中。

回到大學后，我仍然會懷念那段在農村幼兒園實習的時光。那里的孩子們教會了我耐心、關愛和理解，他們的笑臉和天真無邪的眼神永遠留在我的心中。我希望在未來能夠為更多的孩子帶去快樂和教育，因為每個孩子都是值得我們用心去愛和教育的寶貴財富。

幼兒園實習周記 篇6

第一天

今天是我在國外幼兒園的第一天實習，剛到幼兒園的時候，被絢麗多彩的環(huán)境吸引住了。整個幼兒園布置得非常溫馨，每個角落都充滿了童趣。我迫不及待地走進了我的實習班級，那是一個充滿活力的小班級，里面有十幾個可愛的小朋友。

我和導師一起進行了班級介紹和規(guī)則的講解。小朋友們很乖巧地坐在小板凳上，認真地聽著導師的講解。隨后，我參與了孩子們的游戲時間。他們有的在玩積木，有的在模仿小老師給娃娃洗澡，還有的在認真地涂色。我觀察到每個孩子都有自己喜歡的玩具，有的喜歡玩車，有的喜歡玩娃娃，真是五彩斑斕的世界！在游戲時間里，我和小朋友們一起玩耍、交流，我也深深感受到了他們的純真和天真。

第二天

今天，我在幼兒園實習的第二天，參與了一堂啟蒙繪本教學課。導師教授的是《小貓釣魚》，這是一本精美的繪本。課堂上，導師用簡單的語言和繪本的插圖向孩子們講述了小貓垂釣的故事，讓孩子們體驗到了小貓?zhí)诫U的快樂。隨后，老師組織了一個小游戲，讓孩子們自己制作小貓和魚的手偶，然后他們可以用手偶互動，再次體驗小貓釣魚的樂趣。孩子們都非常投入地參與其中，笑聲和歡樂充滿了整個教室。

第三天

今天的實習令我受益匪淺。導師帶領我來參觀了幼兒園的戶外游樂場。這個游樂場有各種各樣的設施，有秋千、滑梯、攀登墻和運動區(qū)域等。孩子們在玩耍中鍛煉了身體的協(xié)調性和平衡感，也培養(yǎng)了他們與他人合作和團隊精神。我還發(fā)現(xiàn)，在游戲過程中，孩子們相互幫助，分享玩具，互相鼓勵，形成了良好的友誼。他們真真切切地享受著幼兒園生活的快樂。

第四天

今天，我參與了一堂音樂課的教學。導師利用各種樂器向孩子們講解了音符的概念，并教給他們如何敲擊樂器發(fā)出不同的聲音。孩子們積極參與，跟著導師一起敲打樂器，發(fā)出悅耳動聽的旋律。導師還教給孩子們一首兒歌《小星星》，并帶領他們一起唱。在音樂課上，孩子們動情地投入，舞動身體，享受著音樂帶來的愉悅。

第五天

今天是我在國外幼兒園的最后一天實習，我和我的小朋友們度過了美好的時光。在這一周的實習中，我收獲了很多。我見證了孩子們在玩耍、學習中的成長和進步，也親身感受到了這個幼兒園帶給他們的快樂和啟發(fā)。我深深地被這些可愛的孩子們感染，在他們眼神中看到了希望和無限的可能。

這次的實習讓我更加堅定了我的志向，我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我將永遠銘記這段寶貴的經歷，并把它作為我的人生財富，在未來的道路上不斷前行。

幼兒園實習周記 篇7

今天是我第一次去城里的幼兒園實習，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因為早就聽說成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對幼兒的需要和家長的各種要求，以及對老師的各種要求等。

我雖然有點緊張，但是，以進幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進去就看到有兩個小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個孩子有點特殊，其中那個叫琳琳的小男孩還搞獨立，也就是說他總是喜歡一個人玩。

在教室外面，每當食堂阿姨經過的時候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學的時候，在課上，當老師給我們將教育案例的時候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個害怕的人!

但是那個叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進教室聽故事。有的小男孩很調皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個小女孩總是哭。其實在學校學【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動物一樣，情緒不好的時候只要安撫一下就OK了!

最不可思議的是。成立的小朋友知識面挺廣的。他們在看書的時候，書里的人物都在干什么。結果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。

一上午的時光就這么過去了，原來當一名幼兒來時也挺不容易的。

下午的時光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。

這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點累。但是還是值得的。

幼兒園實習周記 篇8

本周是我在幼兒園進行德育實習的第一周。作為一名師范生，我一直對幼兒園的教育工作充滿了熱愛和渴望，希望能夠通過實習，鍛煉自己的教學能力，為孩子們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。

實習的第一天，我對著鏡子練習了上課的表情和語調，希望能夠給孩子們帶來積極活潑的教學氛圍。上午9點，我準時到達幼兒園，迎接著25個可愛的幼兒。他們都滿懷好奇地看著我，我微笑著向他們問好，用溫暖的聲音向他們介紹自己。孩子們紛紛回應，我頓時覺得自己的緊張感消失了一大半。

為了讓孩子們更好地理解德育的內容，我決定通過故事的方式進行教學。我用幼稚的語言講述了一個故事，故事中的小貓因為偷吃別人的食物而得到了大家的鄙視，直到它反省自己的錯誤并向大家道歉后，才重新得到了大家的接納和喜愛。孩子們聚精會神地聽著，不時地發(fā)出驚嘆聲和笑聲，我知道他們對這個故事很感興趣。

在課后的小組活動中，我設計了一個模擬情景游戲，讓孩子們扮演在公共場合遇到問題時該如何行為的角色。我讓他們分組進行角色扮演，一方面培養(yǎng)了他們合作意識，另一方面也幫助他們理解了正確行為的重要性。通過游戲，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了他們的聰明才智和獨特的創(chuàng)意。

除了課堂教學，我還負責了一些幼兒園其他的工作，比如觀察和記錄孩子們的行為、幫助老師組織幼兒活動等。我觀察到，幼兒園德育教育的成果在孩子們的日常行為中得到了體現(xiàn)。他們在課堂上積極回答問題，主動幫助其他同學；在游戲中遵守規(guī)則，相互尊重；在幼兒活動中主動參與，勇敢表達自己的想法。這些變化讓我感到非常欣慰，也讓我更加堅定了從事幼兒園教育的決心。

通過本周的實習，我深刻地體會到了德育教育的重要性。德育不僅僅是知識的傳遞，更是一種品德的塑造和培養(yǎng)。作為一名幼兒園教師，我們不僅要關注孩子們的學術成就，更要注重他們的品德修養(yǎng)和人格發(fā)展。只有培養(yǎng)了良好的道德品質，才能幫助孩子們正確面對自己和他人，樹立正確的人生觀和價值觀。

通過這一周的實習，我認識到了自己還有很多需要改進和學習的地方。下周，我將更加注重觀察和分析孩子們的行為習慣，針對性地設計相關的活動，幫助他們樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。同時，我也會與其他老師和家長保持良好的溝通，共同為孩子們的德育教育提供全方位的支持和幫助。

小編認為，這一周的德育實習讓我收獲頗豐。我學到了很多理論知識，也鍛煉了自己的教學能力和領導能力。在與孩子們的相處中，我不僅看到了他們的可愛和聰明才智，更看到了他們在德育教育中潛力的釋放和成長的軌跡。我相信，在未來的工作中，我將不斷努力，為幼兒園的德育教育事業(yè)貢獻出更多的力量。