音樂噴泉作文

音樂噴泉作文6篇。

寫好作文對每個(gè)學(xué)生來說很重要，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“音樂噴泉作文6篇”，可能你會喜歡，歡迎分享。

音樂噴泉作文(篇1)

音樂噴泉作文（1）

我喜歡西湖的景物，也喜歡西湖的夜景，但更喜歡西湖的音樂噴泉。

晚上，我來到了西湖邊上觀賞音樂噴泉。音樂噴泉的周圍人山人海，我擠在人群中，等待著音樂噴泉的開始

音樂噴泉開始嘍！隨著音樂的強(qiáng)弱和節(jié)拍，那噴泉噴出的水柱時(shí)而高；時(shí)而低；時(shí)而像一座座山峰；時(shí)而像一排排大樹。美麗極了！

隨著〈〈四小天鵝〉〉的音樂響起泉水像一個(gè)個(gè)舞蹈家，跳起美麗的舞姿，小鳥被這音樂吸引著，也翩翩起舞，與它比賽。這時(shí)，我仿佛也變成了一只鳥兒，在空中起舞！

接著，一首〈〈好一朵美麗的茉莉花〉〉的音樂響起那噴泉又像是一位羞答答的小姑娘在羞答答地跳著優(yōu)美的舞蹈！

美麗的西子湖畔，使我留念忘返?？磥恚舭盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜。這句話說得沒錯(cuò)呀！

音樂噴泉作文(篇2)

在華胥廣場中央，有一個(gè)音樂噴泉。池子是圓形的，直徑大約有二十米，水深不到一米，水底密密麻麻地排列了許多電線管、噴頭、水燈。池的兩端連接著一條特別的石墩路，石墩有方形的，圓形的，還有腳板形的，形成水池中的一道別致的風(fēng)景。

從我記事起，我就特別喜歡這音樂噴泉。我喜歡石墩路，來來回回，不知疲倦地跑來又跑去。我喜歡池中的水，清清的，涼涼的，拍拍水花，晶瑩剔透，美不勝收。我更喜歡噴泉，跟隨音樂的節(jié)拍，一根根水柱直竄向天空，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)，形成一幕幕翡翠珠簾。水柱不同地排列，有的像盛開的喇叭花，有的像壯觀的蘑菇云，還有的像綻開的菊花，可謂是千變?nèi)f化。配上燈光，時(shí)而絢爛多彩，時(shí)而水光朦朧。水珠落下來，打到水面上，濺起朵朵水花，擴(kuò)散出一圈圈粼粼的水紋。我對音樂噴泉的喜歡難以言表。

但是好景不長，清澈的池水變臟了，水池中出現(xiàn)了許多白色垃圾、雜物、青苔。噴泉也不見工作了，我的心里滿是失望和傷心。

今年，一個(gè)偶然的機(jī)會，我路過此地，驚奇地發(fā)現(xiàn)池子清洗干凈了。我心中充滿歡喜，在這兒停留了許久，多么希望能再響起音樂，看到漂亮的噴泉。也許電路壞，我?guī)е唤z遺憾又離開了。

我渴望找回最初的記憶，讓美景再現(xiàn)，停留在大自然，停留在我們心間。

音樂噴泉作文(篇3)

晚上，我、媽媽、姨媽媽，還有一個(gè)阿姨和一個(gè)妹妹一起去翡翠湖玩。姨媽媽說今晚有音樂噴泉！

真的嗎？我很好奇，媽媽肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

噴泉開始了。噴泉一會兒變成蛇形狀、一會兒變成火尖的形狀，一會兒變成人的形狀。變成人的時(shí)候，人還在里面說話。我真好奇水是為什么變成人的？我問媽媽，媽媽說她也不知道。

我感覺沒意思的時(shí)候，又換了一首歌。哇塞！里面的一發(fā)水像子彈一樣飛過云端。

其實(shí)還有更有趣的沒告訴你們，等放完一首歌之后，都有一首歌的奇跡出現(xiàn)了，我打算走的時(shí)候，哇塞塞！這能是誰干的事嗎？水中出現(xiàn)了一部電影，是《功夫熊貓》，嘿嘿，太好玩了吧！

音樂噴泉結(jié)束了，開始出現(xiàn)的那個(gè)水影人又出現(xiàn)了，他接著說，本次音樂噴泉到此結(jié)束，謝謝大家的觀看，再見！

最后的一瞬間我心里想，老板別玩啦！電很貴的。

這真是我看過得最好的一個(gè)音樂噴泉啦！

音樂噴泉作文(篇4)

國慶放假的一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起去古彭廣場看音樂噴泉。

來到廣場上首先映入眼前的是五顏六色的鮮花，綠樹和許多的游客。我們來到音樂噴泉的旁邊，水池中的噴泉正隨著動(dòng)聽的歌聲擺動(dòng)著它那優(yōu)美的舞姿。大批的游人在這里攝影留念。

看，水池的前面時(shí)而像兩只并排的孔雀在開屏，在向游人炫耀它那美麗的尾巴，時(shí)而像兩只展翅的海鷗在水面上飛翔。在水池的中間一個(gè)圓形的水霧繚繞像云又像霧，就像仙境一般。在水霧噴泉的兩側(cè)各有一個(gè)噴泉會隨著音樂的高低突然向中間噴出水來，它們會在中間連到一起后落下，像一座橋又像是天空中的一道彩虹。緊接著水池中間也會噴出水柱直沖云霄，就象“神州七號發(fā)射”時(shí)一樣。在水池兩側(cè)縱向和最后面橫向各排列著十幾個(gè)噴泉，它們會隨著音樂高低快慢，一起升起一起落下，像一個(gè)個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著水池和噴泉。如果把水池比做一個(gè)大舞臺的話，那么它們就是舞臺美麗的布景。

這水的世界，音樂的海洋，就像夢幻般的天堂。我被眼前的景象迷住了，趕快讓媽媽為我照相，留住這永恒的瞬間。作文

音樂噴泉作文(篇5)

夕陽西下，我和爸爸媽媽爬完保俶山，來到西湖邊看音樂噴泉。

只看見跟著一陣音樂聲慢慢響起，一幕幕水簾緩緩升了上來。水簾舞動(dòng)著，它舞得時(shí)而奔放熱情，時(shí)而輕快靈動(dòng)，時(shí)而又溫柔可親……

一曲鏗鏘有力的《紅軍進(jìn)行曲》開始了。哇塞！水柱一竄一竄地升高，像一聲聲號角，激勵(lì)著人們奮勇向前……慢慢地，曲子到了結(jié)尾的送軍部門。你看，一排排水柱左右扭動(dòng)著，多像一位位鄉(xiāng)親揮著手，送紅軍；又仿佛是此刻所有觀看者激動(dòng)而又不舍的心情。曲畢。

又一曲歡快的曲子響了，是《采茶舞曲》，那水柱快速地?fù)u晃著，每兩個(gè)就交織在一起，像那茶樹迎風(fēng)作響。一會兒，水簾又扭動(dòng)起來，從小變大，猶如錦繡的姑娘從遠(yuǎn)處走來。然后，水簾又連續(xù)向上一跳一跳地，真像姑娘們用那靈巧的雙手在采茶哩！許久，升高的水幕慢慢落下，像夕陽般徐徐消失。一曲畢。

最后一曲是《梁山伯與祝英臺》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的噴泉組成了一朵朵花，開放了又合攏，兩邊的水也揮動(dòng)著，不中斷變化出不同的外形。曲子到結(jié)尾時(shí)，水花依舊開著，但水柱不動(dòng)。忽然，邊上的兩根大水柱從了出來，組成了一座水橋?！巴邸保∥覀儾唤@叫起來。一曲完畢。

最后，我們帶著激動(dòng)的心情回家了。但卻老是忘不了音樂噴泉帶給我們的、對音樂的全新詮釋。

音樂噴泉作文(篇6)

我很幸運(yùn)，在高中時(shí)，好好地跟隨陳磊老師學(xué)習(xí)三年的英語，同時(shí)，也很幸運(yùn)，陳磊老師是我的班主任老師。時(shí)隔多年，陳磊老師的形象才在我的腦海里逐漸清楚，我想再過多年，我依然會仔細(xì)地想想高中時(shí)代的人和故事。

高二那年，汶上一中，舉辦—我最尊敬的老師—主題征文比賽，當(dāng)時(shí)的第一名中有李琰，健忘了他寫的是哪位老師，應(yīng)該是寫得非常優(yōu)秀才是。任秋龍和我有幸入圍世人中的第二名，然而當(dāng)時(shí)，他最尊敬的老師是數(shù)學(xué)老師—李士賓老師。而我費(fèi)了好大的勁才寫出一部門，我對語文老師—潘學(xué)龍老師—的尊敬。似乎是陳磊老師—一位對自己班學(xué)生要求嚴(yán)肅、工作辛勤的老師—被忽略在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我猜當(dāng)時(shí)會有幾位同學(xué)(本班的，外班的，男的，女的)十分地尊敬他，甚至是崇拜，寫出優(yōu)秀的作文，然而終究沒能感動(dòng)評委的心，那份尊敬被沉沒于文海。

我現(xiàn)在假如說英語可以稱得上好的話，真是高中三年，跟陳老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)了，(想想，大學(xué)有幾個(gè)真正地聽英語課的)，拿下四、六級，啃著考研英語，哪個(gè)能和陳老師脫了關(guān)系。然而，當(dāng)時(shí)我就是一個(gè)笨蛋，背單詞，背不得;翻句子，翻不得;做選擇，選不得。每每都要背過單詞，面壁思過;翻譯句子，重新來過;選擇正誤，再次來過。終究三年過去了，我能有那么一點(diǎn)點(diǎn)的英語成績，真要感謝，這份感謝雖說的太晚，現(xiàn)如今卻是尊敬的不得了。

同樣，做為陳老師的學(xué)生，七班的學(xué)生和八班的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)狀態(tài)差距很大，而這差距大在哪呢?

我想是陳老師的嚴(yán)格要求分不開得。陳老師把那份嚴(yán)肅融入到整個(gè)班級治理之中，整個(gè)班不活潑、不快樂怎么能學(xué)得輕松?而他到了那個(gè)班，依然要求嚴(yán)格，可是他融入了那個(gè)班的氛圍—很活潑、很快樂，怎么能學(xué)得煩悶?然而這么嚴(yán)格的作風(fēng)，在三年之中究竟會對七班的學(xué)生有所影響，我猜，做為班主任，陳老師的責(zé)任，不單是讓大家學(xué)好英語，而在他的價(jià)值觀中的那份對人生的熟悉，也是要傳授給自己最法寶的學(xué)生—七班集體。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)，惘然!

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音樂噴泉觀后感12篇

認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的音樂會觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂噴泉觀后感 篇1

生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自己的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱情奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自己國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自己的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與理想，他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。

音樂之聲是一部非常著名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自己生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。不禁讓我想起在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們遇到許多的困難時(shí)總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應(yīng)該向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自己所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因?yàn)槿松鷽]有永遠(yuǎn)不敗。

孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自己不同的性格，愛好和理想。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活，總設(shè)法捉弄?dú)v屆的家庭教師，使他們呆不下去。對瑪麗亞自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。但瑪麗亞自己就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。

她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加?、爬樹和劃?教他們唱歌，從“多，來，米”學(xué)起，直到排練歌曲。于是這個(gè)家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。

音樂感動(dòng)的不僅是孩子，上校，一個(gè)對自己和對別人都有著嚴(yán)格要求，又有些沉醉于以往的男人，聽到音樂后，激起了內(nèi)心深處埋藏已久的情感，無法掩飾的忘我，輕輕的哼著。音樂不僅改變了孩子，也改變了上校，從此變得更有人情味。

電影的結(jié)尾上校決不背叛自己的祖國和人民的上校準(zhǔn)備冒險(xiǎn)帶全家離去。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌，雪絨花，雪絨花。但一曲未了便已哽咽，瑪利亞默契地接唱下去，并帶動(dòng)全場觀眾加入大合唱。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。

上校家庭對音樂的熱愛讓我感動(dòng)。里面美麗動(dòng)聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。其中我最喜歡的歌曲是雪絨花。它出現(xiàn)在整個(gè)影片的最后，在敵人嚴(yán)密的監(jiān)視下，劇場里的氣氛異常殘酷，上尉一家人演唱的這首歌曲就像在污泥中潔凈的花朵，讓人看到希望和春天。

音樂噴泉觀后感 篇2

20xx年12月23日我懷著激動(dòng)的心情來到了北京，欣賞了大雅國風(fēng)——張維良的民樂新紀(jì)元”音樂會。聆聽并感受了純真民樂。

我們先參觀了國家大劇院，歌劇院華麗輝煌，是國家大劇院內(nèi)最宏偉的建筑。主要供大型歌劇、舞劇演出使用。我們原來以為它有三層，其實(shí)一共有兩層，有一層表演區(qū)，它不包括在內(nèi)。然后我們進(jìn)入了觀眾席，等待著音樂會的'開始。

一共有九個(gè)曲目，分別是《秋江夜泊》、《滄浪吟》、《秋雨》、《寞》、《花影疊翠》、《月》、《梧桐清秋》、《古今》和《湖山夢縈》。

我比較喜歡《湖山夢縈》這首曲子，這首曲子是根據(jù)清代宮廷大畫家徐陽《姑蘇繁華圖》而作，從賞畫的角度，抒寫對畫作的感懷。音樂生動(dòng)地描繪了蘇州城郊百里的湖光山色、田園村舍、民俗風(fēng)情的風(fēng)景和街市的繁華景象。音樂采用蘇州彈詞作為創(chuàng)作元素，描繪了一幅氣勢恢宏、清新秀麗的江南音畫。聽完了音樂會后，我久久不能平靜，似乎還沉浸在音樂的海洋中。

通過這次活動(dòng)，不僅提高了我的自理能力，還開拓了我的眼界。

音樂噴泉觀后感 篇3

《音樂之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛惹麻煩，她爬樹，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的女孩，她有勇氣承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，悔過出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)肅的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個(gè)普通的女孩子，只是她比別的修女們更加熱愛自由，熱愛音樂，熱愛大自然。修道院院長看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更廣闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的家庭教師。

電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普上校家之前作的思想準(zhǔn)備?，斃麃喪翘乩丈闲＜业牡谑€(gè)家教，但她對自己有信心，她相信力量不存在數(shù)字里，力量不存在財(cái)富中，力量存在一夜安眠中，要醒就醒，那是精神，把心交給信心，她對信心更有信心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多時(shí)候困難、挫折考驗(yàn)著我們的信心，可自信心似乎往往過于脆弱，樹立一定自信心是我們克服困難的前提，看過很多關(guān)于增強(qiáng)自信心的文章卻收效不佳。但是在《音樂之聲》的這個(gè)場景中，聽著從瑪利亞嘴里泊泊流動(dòng)的歌詞，看著她大闊步往前走的姿態(tài)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來，坐在屏幕前微笑著似乎也看到許許多多的困難就那么跨步之間被制服了。

電影里最快樂的情節(jié)要數(shù)瑪利亞與特拉普上校家7個(gè)孩子一起相處的時(shí)光了。開始雖然孩子們排斥她，捉弄她，在她口袋里放癩蛤蟆，在她的座位下放松果，讓她難堪。但她理解孩子們成長中的各種苦惱，她關(guān)心他們，幫助他們，引導(dǎo)他們，很快贏得了他們的信任，成了他們的知心朋友。上校準(zhǔn)備離家去維也納，在那期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲，做游戲，去大自然中游玩，使整個(gè)家庭平添了許多笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。當(dāng)上?；氐郊依?，發(fā)現(xiàn)被他當(dāng)“水兵”訓(xùn)練的孩子們已變成了一個(gè)很好的合唱團(tuán)了，而以前家里冰冷的氣氛也變的活潑有生氣了，孩子們的歌唱聲深深吸引了上校，在瑪利亞和孩子們的期待下，這位因喪妻而變得抑郁寡歡的冷漠上校終于拿起吉他，彈起了他最喜歡的那首奧地利民歌《雪絨花》。

與父親擁抱在一起，孩子們終于又找回了慈祥的父親，特拉普上校也終于感覺到了找回了自己的家，一種久違的幸福感覺涌上心頭……

音樂噴泉觀后感 篇4

完成了小學(xué)音樂第五冊《頑皮的杜鵑》的教學(xué)，學(xué)生學(xué)會用貼彩畫的方法快速記歌詞以及用多種形式表現(xiàn)歌曲，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情操以及對音樂的想象能力和創(chuàng)新能力。

為改變長期以來音樂教學(xué)只重視技能訓(xùn)練，知識傳授，而忽視學(xué)生心靈感悟、情感體驗(yàn)和發(fā)展的現(xiàn)象，我們一直強(qiáng)調(diào)音樂教育應(yīng)該遵循藝術(shù)本身的規(guī)律，充分重視審美體驗(yàn)在音樂教育過程中的重要地位 ，因此我在設(shè)計(jì)小學(xué)音樂課《頑皮的杜鵑》時(shí)，就強(qiáng)調(diào)了音樂教學(xué)應(yīng)遵循藝術(shù)本身的規(guī)律，從聽覺入手，從情感入手，充分重視審美體驗(yàn)在音樂教學(xué)過程中的重要作用。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動(dòng)的參與意識、合作精神，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神。

對于思維活躍，又有表演欲望的三年級學(xué)生來說，最有效的教學(xué)方式是啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在實(shí)踐參與中去學(xué)習(xí)音樂。本著這一教學(xué)思想，我執(zhí)教《頑皮的杜鵑》時(shí)注重突出了以下幾個(gè)方面：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

美國 教育學(xué)家布魯納曾說過：學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)是對學(xué)習(xí)材料的興趣。所以在課一開始，我嘗試著用新的教學(xué)形式，讓學(xué)生走進(jìn)音樂世界，先由模仿杜鵑叫聲入手，引出兩個(gè)新的音： sol 、 mi ，教師也模仿杜鵑的叫聲，帶出對這兩個(gè)音的音高對比訓(xùn)練。

二、激發(fā)想象，活躍思維

音樂給人的想象插上高飛的翅膀，拓寬人的思維，使人的創(chuàng)造性得到發(fā)揮，潛能得以充分開發(fā)。因此，在新授歌曲時(shí)，我沒有讓學(xué)生為了學(xué)唱一首歌而上音樂課，而是作了以下嘗試：

1 、第一次聽范唱——找出杜鵑的鳴叫聲，并由學(xué)生自行設(shè)計(jì)聲勢伴奏（拍手、跺腳、拍腿、捻指等）；第二次聽范唱——唱出杜鵑鳴叫聲。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的靜聽習(xí)慣和學(xué)會帶著問題欣賞并解決問題的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2 、進(jìn)行師生合作接唱，第一段由教師唱歌曲，學(xué)生學(xué)唱杜鵑的叫聲，只唱“咕——咕”部分；第二段由學(xué)生唱歌曲，教師學(xué)唱杜鵑叫聲。從而引導(dǎo)學(xué)生如何與他人合作，為下面的'小組表演做好鋪墊，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新歌曲的積極性。

3 、運(yùn)用黑板貼彩圖的方法，幫助學(xué)生快速記住歌詞，讓音樂貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生自己能分析歌曲的內(nèi)容、情感。

4 、在學(xué)生理解歌曲的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，出示課件提出問題：“東東為什么不理小杜鵑？”組織小組討論，讓學(xué)生擁有一個(gè)各抒己見、互相探討、互相學(xué)習(xí)的平臺。讓學(xué)生受到熱愛小動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、做個(gè)文明、有愛心的小學(xué)生的教育。

三、引導(dǎo)創(chuàng)造，大膽創(chuàng)新（讓學(xué)生學(xué)會合作，培養(yǎng)探究意識）

從兒童心理發(fā)展過程看，兒童都具有本能的創(chuàng)作欲望，在本課的第三大環(huán)節(jié)“表演歌曲”中，我讓學(xué)生分小組合作表演故事，培養(yǎng)學(xué)生合作、創(chuàng)新的能力，通過小組講故事、小組演故事、小組打擊樂器合奏、小組歌舞表演、小組合唱等的形式使學(xué)生理解歌曲、投入歌曲，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)體合作、團(tuán)體創(chuàng)新的精神。的確，孩子們有著豐富的想象力、獨(dú)創(chuàng)性，他們敢于表達(dá)、表現(xiàn)自己的態(tài)度，雖然說他們的表演在我看來并不那么逼真，但我仍然肯定了他們多種不同的感受，尊重他們的自身體驗(yàn)，讓他們的想象力和創(chuàng)新力得以充分發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展，使孩子們在體驗(yàn)中感知，在體驗(yàn)中成長。

四、學(xué)生之間自評、互評

舊的課堂教學(xué)模式是：教師說“對”，學(xué)生不可以說“錯(cuò)”，教師說“好”，學(xué)生不可以說“不好”。現(xiàn)在，我在課堂上采取學(xué)生互評、自評的方法讓學(xué)生認(rèn)識自己、尊重他人、增強(qiáng)信心。

五、課堂小結(jié)

教學(xué)是教與學(xué)的交往、互動(dòng)，師生雙方相互交流，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生分享彼此的思考，經(jīng)驗(yàn)和知識，交流彼此的情感，體驗(yàn)與觀念豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。所以在小結(jié)時(shí)，我首先肯定了自己在這節(jié)課中的收獲，對學(xué)生這節(jié)課的表現(xiàn)提出認(rèn)可。再讓學(xué)生談自己的感受，談自己的收獲及學(xué)到的知識，促進(jìn)師生雙方的交流。

音樂噴泉觀后感 篇5

如果問我最愛看的電影是哪部？我會不假思索地告訴你，非《音樂之聲》莫屬。

它講述了一個(gè)叫瑪利亞的修女去給一個(gè)母親去世多年的家庭當(dāng)家庭教師。當(dāng)她第一次見到這個(gè)家庭時(shí)，簡直不敢相信自己的眼睛，那個(gè)家的七個(gè)孩子都中規(guī)中矩，父親是那么嚴(yán)肅和刻板。

她趁父親去維也納接他的未婚妻男爵夫人的時(shí)候，用窗簾給每個(gè)孩子縫制了游戲服，并帶他們?nèi)ネ饷嫱妫谏缴辖趟麄兂?，在草地上野餐，甚至爬樹、劃船，孩子開心極了。她把音樂帶回了這個(gè)家，打破了這個(gè)家的沉寂，用她的童心和善良贏得了孩子們的友誼。

這部電影帶給我太多的快樂，影片中優(yōu)美的音樂和動(dòng)人的歌曲《哆、來、咪》、《雪絨花》、《孤獨(dú)的牧羊人》等都是我非常熟悉和喜歡的歌曲。

我喜歡瑪利亞，她熱愛生活，熱愛大自然，身上帶著孩子的童真、純樸和快樂。她是孩子們的玩伴，給孩子們一個(gè)快樂的童年。她愛音樂、愛生活的品質(zhì)改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)。

音樂噴泉觀后感 篇6

今天老天爺?shù)哪橂m然還在哭喪著，但是我的心情還是非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者的活動(dòng)。3月3日下午在杭州大劇院觀看了一場《杭州愛樂樂團(tuán)音樂會》。

在去的路上我特別興奮，因?yàn)槲覐膩頉]有近距離看過這種高雅藝術(shù)，真是太期待了！

音樂會開始了，首先演奏的是歌劇《威廉·退爾》。先是優(yōu)雅寧靜的小提琴，再是二胡獨(dú)奏，聲音十分輕柔，像一股清泉流入我的心田。突然來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，聲音如雷鳴般響起，震撼了我的'心田。過了一會兒，又慢慢變輕了，我們都陶醉在優(yōu)美的樂曲中。

其中我最熟悉的是《掀起你的蓋頭來》。這首歌是新疆名歌。這時(shí)，我慢慢地閉上眼睛，仿佛看見了一片遼闊的草原，男生和女生手拉手跳著迷人的舞。演奏結(jié)束了，他們的精彩表演，博得了觀眾們雷鳴般的掌聲。

然后演奏的是巴西澤昆哈·阿布魯?shù)摹度给B》。這首歌旋律非?；顫娪腥?。頓時(shí)，我感到天上無數(shù)的小鳥在為我唱歌，那歌聲既婉轉(zhuǎn)，又動(dòng)聽。我沉浸在了想象的世界中……九首樂曲演奏完了，但是臺下的小記者和家長們的掌聲不斷，讓演奏者們不好意思掃大家的興，就又來了兩首曲子，觀眾們跟著旋律拍起手來，這可把指揮的叔叔忙累壞了，他不僅要指揮臺上的演奏者，還要指揮觀眾。

音樂會結(jié)束了，我從心底里佩服演奏家們，他們把自己心中所想的，都能通過音樂表達(dá)出來。希望下次我還能有幸聆聽這種藝術(shù)。

音樂噴泉觀后感 篇7

多彩的光束、彩球中穿行的旗船、曼妙的噴泉、變幻的音樂和絢爛的焰火……

4月30日，黃浦江畔，一場分為“中國歡迎你”“歡聚在世博”“世界同歡慶”三個(gè)部分的盛大多媒體燈光噴泉焰火表演把159年歷史的綜合性世博會第一次帶到了古老而現(xiàn)代的`中國。表演伊始，大屏幕上出現(xiàn)了熱烈的中國紅和“中國歡迎你”的標(biāo)語，紅色的禮花彈飛上夜空，紅色光束齊射江面，黃浦江猶如鋪上了巨幅紅地毯，迎接著來自世界的賓朋。

舉辦世博會是中國人長久以來的夢想，梁啟超等曾提出在上海舉辦世博會，渴望自己的祖國“睡獅破濃夢，病國起沉疴”。

時(shí)代的變遷，中國與世博會的關(guān)系越來越緊密。開放的中國迎來了凝聚人類璀璨文明的世博會。30日夜晚，每一束燈光，每一簇焰火都放飛著國人的世博夢想。

藍(lán)色和綠色逐漸成為燈光主色調(diào)，明亮、歡快、熱情的節(jié)奏，讓人感受到城市生活的和諧美好。

隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，城市在使人們享受美好生活的同時(shí)，也帶來了交通擁擠、環(huán)境污染、資源緊缺等困難和挑戰(zhàn)。上海世博會是第一個(gè)以城市為主題的世博會。世博會期間，人們將就城市可持續(xù)發(fā)展交流經(jīng)驗(yàn)。

從盧浦大橋飄來的LED發(fā)光球變幻著紅、黃、橙三色，順流而下，綿延不絕。200多艘旗船在三艘快艇的牽引下，與順流而下的LED發(fā)光球在江面上交匯。快艇拖放著焰火，百艘旗船在彩球中穿行。這是一場別開生面的“水上入場式”。

“浪漫之水”的構(gòu)思源于中國經(jīng)典愛情故事《梁?！贰｜S浦江邊一組永久性噴泉再現(xiàn)了這段動(dòng)人的佳話。隨著音樂的變化，水的舞蹈變成了水的銀幕，大型放映機(jī)投射出繽紛的鮮花、萬千蝴蝶，體現(xiàn)人與自然的和諧。

而倡導(dǎo)建立以和為貴、以人為本、人與人相敬相愛、人與自然相近相親的和諧世界，始終是世博大家庭的理想。金色焰火從盧浦大橋首先點(diǎn)燃。兩岸及江面駁船上騰起五彩繽紛的禮花彈，相互追逐，爭奇斗艷。

銀色和紫色焰火率先登場，繼而各種繽紛炫目的焰火相繼綻放?！靶δ槨钡仍煨投Y花描繪出開放中國的圖景。金色禮花從兩岸競相燃放，在浦江上空相迎對接，形成“手牽手”的特殊造型。

隨著《歡樂頌》的音樂響起，焰火競相綻放，所有探照燈、激光、噴泉全部加入光與火的繽紛，一時(shí)間漫天璀璨，照亮夜空。

科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展是上海世博會追求的理念，世博局局長助理、上海市文廣局副局長劉文國說，這次開幕式使用的焰火很“低碳”——煙少，聲音輕，色彩非常鮮艷。

另外，本次開幕式20xx把嘉賓座椅是用廢棄牛奶盒制作的，節(jié)目單和手提袋等是用再生紙制作的，低能耗音響和LED大屏也被大量使用。而本次開幕式上所使用的200多艘旗船也將贈(zèng)送給殘疾人運(yùn)動(dòng)員做訓(xùn)練使用。

“中國元素”在整場表演中貫穿始終。“鞭炮、鑼鼓、中國紅、梁祝，以及寓意著年年有余的‘魚’的造型使整場演出實(shí)現(xiàn)了民族化和國際化的對接?！眲⑽膰f。

開幕式室外燈光焰火噴泉裝置表演總導(dǎo)演大衛(wèi)·阿特金斯說：“這樣的一場演出，換到世界上任何一個(gè)其他國家舉辦，都要至少排練一年半時(shí)間，在中國只要半年，甚至更短。這體現(xiàn)了中國強(qiáng)大的資源配置能力。”

音樂噴泉觀后感 篇8

我看了《音樂之聲》這部電影，深受感動(dòng)。

這部電影主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當(dāng)了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個(gè)孩子像士兵一樣訓(xùn)練，家中沒有一絲生活氣息，瑪利亞帶著孩子們唱歌，用音樂感動(dòng)了上校一家的事。

看這部電影時(shí)時(shí)，有很多地方讓人看了忍不住會發(fā)笑，卻在笑的同時(shí)悟出很多道理。

一開始，我看到這個(gè)家庭的這種狀況，不禁感嘆道：“多么可怕的家庭！”我覺得這家庭已經(jīng)無可救藥了。我看著這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會用奇特的教育方法使他們與她融洽相處！正是這么一個(gè)可怕的家庭，被瑪利亞徹底改變了，這是什么力量？是愛！瑪利亞的愛感化了他們?nèi)?，使人的心靈得到溫暖與快樂，并使人主動(dòng)地渴望這種快樂！

每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起，我總是情不自禁地跟著哼唱?，斃麃喌母杪暎绺嗜虧櫺奶?，如清風(fēng)拂過心扉，如溫暖的陽光融化冰雪，如閃亮的燈燭帶來光明。美妙的歌聲，美麗的景色，美好的心靈，使人沉浸其中。

瑪利亞用最動(dòng)聽的聲音，消除了一切距離，音樂之聲使人與人之間永遠(yuǎn)沒有代溝。

音樂噴泉觀后感 篇9

歌曲《頑皮的杜鵑》是一首曲調(diào)優(yōu)美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節(jié)奏和清新流暢的旋律，生動(dòng)地表現(xiàn)了孩童在大自然中與頑皮的杜鵑嬉戲玩耍的情景，充滿童趣。

在本課的教學(xué)中，我針對三年級學(xué)生在歌唱、律動(dòng)、表演等方面有了一定的基礎(chǔ)，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的'能力也不斷增強(qiáng)的特性，以帶杜鵑叫聲的音樂片段導(dǎo)入，自然引出對杜鵑鳥的介紹；以大小杜鵑的對話練習(xí)引出初步的合唱練習(xí)；教學(xué)通過“走丟的”小杜鵑引出歌曲學(xué)習(xí)；通過為歌曲加引子和尾聲的方式對歌曲進(jìn)行2度創(chuàng)作等。整個(gè)教學(xué)在故事的氛圍中步步深入，整個(gè)課堂富有趣味性；由于本課學(xué)習(xí)中表演唱的內(nèi)容比較多，一些學(xué)生在表演的同時(shí)容易忽視演唱的聲音和情緒，在以后課堂教學(xué)中需要對此加強(qiáng)訓(xùn)練。

音樂噴泉觀后感 篇10

上海世博會，一個(gè)舉世矚目的盛會，在千千萬萬的人民期待下，終于到來了。

在那晚的觀看下，我深深的體會到了世博會的精彩。多彩的光束、彩球中穿行的旗船、曼妙的噴泉，變幻的音樂和絢爛的焰火……4月30日，黃浦江畔，一場分為“中國歡迎你”“歡聚在世博”“世界同歡慶”三個(gè)部分的盛大的表演把159年歷史綜合性世博會第一次帶到古老而現(xiàn)代的中國。

表演開始，大屏幕上出現(xiàn)了熱烈的中國紅種“中國歡迎你”的標(biāo)語，紅色的禮花彈飛上夜空，紅色光束齊射江面，黃浦江猶如鋪上了巨幅紅地毯，迎接著來自世界的賓朋。舉辦世博會是中國人長久以來的夢想，如今，終于有了讓我們實(shí)現(xiàn)夢想一刻，無人不歡呼雀躍。時(shí)代的變遷，中國與世博會的關(guān)系也更加緊密。開放的中國終于迎來了凝聚人類璀璨文明的世博會。30日夜晚，每一束燈光，每一簇焰火都放飛著中國人的世博夢想。

藍(lán)色和綠色逐漸成為燈光主色調(diào)，明亮、歡快、熱情的節(jié)奏，讓人感覺到城市生活的和諧美好。

隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，城市在使人們享受美好的同時(shí)，也帶來了交通擁擠、環(huán)境污染、資源緊缺等困難和挑戰(zhàn)，上海世博會是第一個(gè)以城市為主題的世博會。世博會期間，人們將城市的發(fā)展進(jìn)行了交流。

從盧浦在橋飄來的LED發(fā)光球變幻著紅、黃、橙三色，順流而下，綿延不絕。200多艘旗船在三艘快艇的牽引下，與順流而下的LED發(fā)光球在江面上交匯?？焱戏胖婊穑偎移齑诓是蛑写┬?。這是一場別開生面的“水上入場式”。隨著音樂的變化，水的舞蹈成了水的銀幕，大型放映機(jī)投射出繽紛的鮮花，萬千蝴蝶，體現(xiàn)人與自然的和諧，而倡導(dǎo)建立以和為貴，以人為本，人與人相敬相愛、人與自然、相近相親的和諧世界，始終是世博大家庭的理想。

金色焰火從盧浦大橋首先點(diǎn)燃，兩岸及江面駁船上騰起五彩繽紛的禮花彈，相互追逐，爭奇斗艷，銀色和紫色焰火率先登場，繼而各種繽紛絢麗的焰火相繼綻放?！靶δ槨钡仍煨投Y花描繪出開放中國的圖景，金色禮花競相燃放，在黃浦江上空相迎對接，形成“手牽手”的特殊造型。隨著《歡樂頌》的音樂響起，焰火競相綻放，所有探照燈、激光、噴泉全部加入光與火的繽紛，一時(shí)間漫天璀璨，照亮夜空。

科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展是上海世博會追求的理念，上海世博會的開幕式已經(jīng)給千萬人民帶來了許多的幸福與激情，可謂是讓人們終身難忘的，這樣的精彩，給人們帶來了這樣的歡樂，正是響應(yīng)“城市——讓生活更美好”的口號，在這次的觀看下，也使我深深體會到中華民族那種博大精神，在那么短的時(shí)間內(nèi)，開辦了這么完美的世博會，真令人贊嘆不已呀！我們的城市是多么的美好，同樣，也給人們帶來了美好，在人們的心目中，上海世博會將永遠(yuǎn)在人們的心里，我們要共同保護(hù)環(huán)境，讓城市清新，就是讓人們的生活幸福，為了我們生活得更加幸福，保護(hù)環(huán)境吧！共同做好自己的責(zé)任，讓生命更精彩。

音樂噴泉觀后感 篇11

今天下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂之聲》這部電影。

故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做游戲，逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽，過著幸福的生活。

其中有一個(gè)部分特別好玩：在瑪瑞亞來的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞說：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f完，又一聲雷響，4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來，她們對瑪瑞亞說：“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了，2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來，“怎么你們也害怕嗎?”男孩說：“我們過來看看她們怎么樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌?？膳碌囊雇砭瓦@樣愉快的度過了。

《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個(gè)人的心中!

音樂噴泉觀后感 篇12

《音樂之聲》清新有致，雅俗共賞。既有幽默的情趣，又有深沉凝重的感情，在各國的民意測驗(yàn)中經(jīng)常被評為“最受歡迎的影片”，是全世界票房最高的電影之一。其中流傳最廣的幾首經(jīng)典音樂，如表達(dá)瑪利亞對大自然熱愛的主題曲《音樂之聲》；輕松愉快的《孤獨(dú)的牧羊人》；特拉普上校演唱的深情無限的《雪絨花》；歡樂大方的《哆口來咪》；以及可愛的孩子們演唱的《晚安，再見！》等等，都成為人們記憶中最值得珍惜和細(xì)細(xì)回味的藝術(shù)佳作，被視做人類最珍貴的永恒佳品。

許多人都曾問過我最喜歡的電影是什么，可能他們認(rèn)為我作為功夫名星，應(yīng)該喜歡那種帶有暴力色彩的影片，可是說出來或許會很讓人奇怪，我最喜愛的電影既不是史泰龍的槍炮，也不是施瓦辛格的特技，而是充滿溫馨的《音樂之聲》。因?yàn)樵谶@部影片中，我所感到的是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情，這部影片讓我的全身心都感到放松。

從來沒有一部電影如此深入人心，不但里面的角色、情節(jié)、人物經(jīng)歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋面之大、被感染的人之多可謂空前絕后、獨(dú)一無二，它就是來自著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》。

《音樂之聲》來自生活，高于生活，它以樂抒情，以樂動(dòng)人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫，它把抽象的音符、大自然的和諧美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互依托的關(guān)系，鼓勵(lì)人們樂觀向上，追求純潔美好，爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念，達(dá)到真善美的理想境界。雖然里面的主要角色都被刻意美化，但絲毫無損主題和形式上的出類拔萃，幽默的對白和情節(jié)，更把觀眾逗得前俯后仰，樂不可支?！兑魳分暋贩Q得上是電影史上絕妙的神來之筆，是一部影響深遠(yuǎn)的作品，它甚至超出了藝術(shù)作品的范疇，從藝術(shù)史、社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等角度來衡量都值得研究和借鑒。

《音樂之聲》是一部影響了幾代人的電影，無論從哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評，它都是美國音樂片的經(jīng)典之作。有趣的愛情故事、悅耳的歌曲、活潑的孩子、溫馨的人情、天真無邪的笑料，構(gòu)成了一幅美好的生活畫卷；動(dòng)人的音樂、優(yōu)美的風(fēng)光、積極的生活態(tài)度，引發(fā)著人們對生活無限美好的瑕思。

歌曲《音樂之聲》是影片中的'點(diǎn)題之曲，影片開始時(shí)由瑪利亞在山頂獨(dú)唱。上校赴維也納期間，瑪利亞把這首抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)、對大自然、對音樂的無比熱愛的歌教給了7個(gè)孩子，讓他們在男爵夫人到來時(shí)為她演唱。上校長久禁錮的心被這家中久違了的美妙、純真、動(dòng)人的歌聲融化了，他從原來那位不茍言笑的上校變成了一位和藹可親的父親，和7個(gè)孩子擁抱在一起……

噴泉作文二十篇

怎樣寫出讓人印象深刻的文章？寫作是一種鍛煉表達(dá)能力的方式，對職業(yè)發(fā)展非常有益處，它使我們對周圍事物的感知更加深入和細(xì)膩。為了撰寫出好的文章，我們可以盡可能地閱讀優(yōu)秀的作品和經(jīng)典著作。為了幫助您，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別精心設(shè)計(jì)了“噴泉作文”這個(gè)頁面，供您參考，請以實(shí)際情況為準(zhǔn)！

噴泉作文 篇1

西湖的夜晚總是一派燈光閃爍，熱鬧繁華的景象。西湖噴泉就是從眾多景象中“脫穎而出”的一顆閃耀的明珠。

噴泉建在西湖中心。噴泉的水真清啊，清的可以看到遠(yuǎn)方的景物；噴泉的水真高啊，高的仿佛可以觸摸到云霄；噴泉的水真大啊，大的仿佛可以容納進(jìn)幾百人。

噴泉的水柱也時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促時(shí)而緩慢。泉景也時(shí)時(shí)變換樣子，時(shí)而像一塊碧緑無暇的翡翠；時(shí)而像一把把透明的小雨傘；時(shí)而又像一個(gè)橙黃的大橘子。泉聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而急促；時(shí)而緩慢。如果把眼前的一大片美景想象成一大幅連綿不斷的畫卷，那話家的本領(lǐng)可真了不起！

看著看著，我感覺自己就仿佛是一個(gè)水柱，穿著雪白的衣裳翩翩起舞。蜻蜓在我身邊飛過，告訴我清早飛行的快樂，小魚在我腳邊游過，告訴我昨晚做的好夢

真是“噴泉直上三千尺，美到我的心田去”。

噴泉作文 篇2

斯大林說過，“教師是人類靈魂的工程師?！痹谖业挠∠笾校易钕矏鄣睦蠋熓俏业陌嘀魅沃鹨粍⒗蠋?。

一頭黝黑的秀發(fā)，眼睛明亮有神，平時(shí)穿戴樸素大方，對人和藹可親。看似普普通通的她，在我的心中卻是一位令人尊敬的人民教師。

劉老師是語文老師，也是我們19班的班主任，平時(shí)對我們要求非常嚴(yán)格，她不但傳授我們知識，而且教會我們做人的道理，還教育我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。她就像一本百科全書，帶給我們無限無盡的知識。她還常說，“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必需從小把他扶正了。”所以給我們劃定：上課時(shí)不準(zhǔn)做小動(dòng)作，不準(zhǔn)講小話，不準(zhǔn)吃零食，上課不許遲到。不會寫的字可以問老師，不會做的標(biāo)題問題老師會先講解再讓我們做。下課后，會叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的游戲，要留意安全。學(xué)生有任何難題都可以找老師解決。

老師的眼睛會說話，它們是一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，布滿了對我們的關(guān)心和慈祥。

有一次上課的時(shí)候，我情不自禁地把爸爸送我的生日禮物逐一米老鼠電子腕表拿出來玩，不料被劉老師的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了。她用嚴(yán)肅的目光望著我，似乎在說：“你手里拿著什么呢？”我立即明白了老師的意思，趕快把腕表收起來，重新用心聽講。

還有一次班會話動(dòng)，我上臺講愛國故事。事前劉老師給我預(yù)備了故事內(nèi)收留，并反復(fù)地教我表演的技巧，耐心教我讀每一句話、做每一個(gè)動(dòng)作?？傻缴吓_的時(shí)候，我太緊張了，全身像被卡在那里，一動(dòng)也動(dòng)不了，面紅耳赤，話也說不出來了。這時(shí)，劉老師微笑著，向我投來信任的目光，“你是最棒的，加油！”就是那雙眼睛給了我勇氣和戰(zhàn)勝自己的氣力，終極贏得了大家的掌聲。

日月如梭，光陰似箭。許多其他的老師和我的劉老師一樣在這學(xué)校里默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。她們像陽光，用她的光輝暉映著我們成長；她們像燭炬，燃燒著她自己的青春，激勵(lì)我們前進(jìn)；她們像春蠶，吐盡心中所知，教會我們知識！

實(shí)在每一位老師都是值得尊敬的，她們不求得到什么，只是默默地關(guān)愛著自己的學(xué)生，默默地堅(jiān)守著自己神圣而偉大的工作。這就是我心目中的好老師。

噴泉作文 篇3

聽說今天晚上大潤發(fā)廣場上會噴噴泉，我知道了這件事，心里可開心了，我從來沒有玩過噴泉，我想噴泉一定很好玩，我打算今天晚上去玩噴泉。

盼了好久，終于到了晚上。我們就來到了大潤發(fā)廣場。大潤發(fā)廣場上可熱鬧了，周圍能坐的地方全都坐滿了人，小朋友們在廣場上有的玩飛盤，有的玩溜冰，有的玩滑板，廣場上一片歡笑聲。

可惜的是，我們來得太早，噴泉還沒有開。我們等了20分鐘，等了30分鐘，忽然噴泉傍邊的燈亮了，這說明噴泉要開始了。許多人喊了起來，噴泉要開始啦！我們?nèi)寂艿搅藝妵娙牡胤?，守住一個(gè)噴水的口。忽然噴泉就噴了出來。其他小朋友把腳踩在噴泉口上，然后把腳抬高一點(diǎn)，噴泉沖在他們的腳上，噴泉就像一朵花一樣散開來。我看到噴泉噴的水柱那么高，我怕我被它噴濕，所以不敢靠近它，只敢在噴泉邊上跑來跑去。

后來，我鼓起勇氣，學(xué)著其他小朋友的樣子，把腳壓在噴泉上，也讓噴泉散成了一朵花。

后來時(shí)間也不早了，我的衣服也濕透了，爸爸媽媽怕我感冒，就帶我回家了！

噴泉作文 篇4

正欣賞著一旁的假山，突然一陣低沉的音樂聲響起，接著西湖旁就擠滿了人。我很好奇，鉆過人群，原來大家都在看著壯觀的西湖音樂噴泉呢。

只見好多小水柱一齊噴，就像好多小船正準(zhǔn)備起航?！斑辏　本驮谒鼈兊淖笄胺?，出現(xiàn)了一股巨大的水柱，仿佛是要沖向云霄的蛟龍。緊接著，又是“哧”的一聲，又一股高大的水柱噴出。許多漂浮在空氣中的飛珠撲上我火熱的臉龐上，涼絲絲的，舒服極了。

眼前的“蛟龍”，來得快，去得也快，不一會兒就消失了。但是那些水珠還是連成了一條又一條的細(xì)線，陸續(xù)地“投入”湖的懷抱中。湖面上白花花的水花，煞是好看。此時(shí)，后面的水柱又整齊地從低到高地排列，如音階，似階梯。但它越噴越高，現(xiàn)在看來，又好像是一座很高的山丘。

旋律此時(shí)又變得激昂起來。頓時(shí)，許多水柱又形成了幾個(gè)圓弧，遠(yuǎn)看宛若孔雀開屏，那前面的圓弧便是大孔雀了，后面的就是幾只小孔雀?？山从植幌?，那水柱有時(shí)高低起伏，多么像天使的翅膀哇！忽地，又從許多翅膀前面噴出兩根巨大的水柱。哈，那就是天使了！天使肯定是下來看看我們的吧，她可能很羨慕我們的生活正想象著，翅膀又沒了，成了一道水簾，天使變成了一只孔雀?？兹鸽y道害羞了？要不然為什么要拉起簾子呢？哈哈！正浮想聯(lián)翩時(shí)，它們又成了高低相同的水柱，應(yīng)該是要謝幕了吧。

果然，它們“謝幕”之后，音樂噴泉結(jié)束了。一旁的觀眾們連連叫好，紛紛鼓掌。

噴泉作文 篇5

夏天的晚上，媽媽帶我去“福新花園”看音樂噴泉，我真是又高興又興奮。

還沒到福新花園，就已經(jīng)聽到很歡快的音樂聲，好像在歡迎我們的到來。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到，一個(gè)高高的大噴泉了，它噴起來就有十幾層樓那么高，水花飛上天，又降到地上，那水聲和音樂聲和起來，仿佛在贊美這美麗的景色。

來到福新花園的音樂噴泉，才發(fā)現(xiàn)這里的人已經(jīng)很多。我們來到花壇邊，看著眼前的景色，原來大噴泉的四周，還有很多各種各樣不同方向的小噴泉，小噴泉時(shí)起時(shí)落，水花飛濺，好美麗喲，我驚奇的說不出話來。只見對面的噴泉更是精巧，那是一座拱橋，兩邊的噴泉相互交叉飛舞著，仿佛一位少女在遠(yuǎn)處翩翩起舞，加上近處的淡淡輕霧，更是讓人贊嘆不已。我不由得向前走了幾步，突然，我覺得腳踩不到地面，而且鞋子濕了。我往下一看，原來腳下是個(gè)起落大約2分米的小噴泉。我往四周一看，啊！四周有好多個(gè)五顏六色的小噴泉。看得我眼花繚亂。我以為小噴泉的水本來就是五顏六色的，可聽媽媽說：“是噴泉底下有彩燈，所以看上去水才像是水是五顏六色的?！蔽仪椴蛔越卣f：“制造小噴泉的人真聰明?！?/p>

還有許多調(diào)皮的小孩子，也不怕弄濕了衣服，在噴泉中串來串去，好像小魚兒在水池里快樂的嬉戲與游玩。我的心也癢癢的，很想去“瀟灑”一回，可是媽媽不讓去，說我是小女生，不可以那么野，還說是怕我感冒，沒辦法，我只好放棄了。

今晚我還是很高興的，因?yàn)榭吹搅宋曳浅Ｏ矚g的音樂噴泉。

噴泉作文 篇6

一天晚上，我們?nèi)胰巳|太湖生態(tài)園看美麗的噴泉?！袄怖怖?，看噴泉，看噴泉!”我和弟弟齊聲唱著。

時(shí)間過得真慢呀，從下午1點(diǎn)，到2點(diǎn)，到3點(diǎn)……終于等到爸爸說：“快!來不及了，音樂噴泉快開始了!”“快別說了，還不快跑啊?！蔽掖舐暼氯缕饋怼寢寧е艿芘?，爸爸帶著我跑。跑著，跑著，爸爸放開了我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到一股股水柱直沖天空。它似乎有磁力一樣把我的視線緊緊吸引，爸爸叫了一聲：“貝，跑快一點(diǎn)。噴泉就在前面了?！蔽铱焖傧蚯芭苋ァ?/p>

來到噴泉前，那里已經(jīng)是人山人海，男的、女的，老人、年輕人、小孩，他們有說有笑，熱鬧非凡。不一會兒，音樂響起來了，那是我非常熟悉的華爾茲。一個(gè)個(gè)跳躍的音符，就像一個(gè)個(gè)小精靈在跳美麗的舞蹈。隨著音樂的起伏跌宕，音樂噴泉緩緩升起。那一上一下躍動(dòng)著的噴泉，就好像一個(gè)個(gè)花仙子，在飛快地跳著快樂的舞蹈。遠(yuǎn)看，就像藍(lán)天的窗簾。近看，就像一幕巨大的瀑布。

我們轉(zhuǎn)到了B區(qū)，只見那兒的水面上泛起了一股股水泡，它們慢慢地在燈光下幻化成五顏六色水球，越來越大，漂亮極了!隨后，水球漸漸蕩開，多么神奇有趣啊!水池邊冒出一股股的水流，它慢慢地向池中心流去，就好像一個(gè)個(gè)大花苞，緩緩綻放。那五彩繽紛的“大花兒”就這樣漂向池中。

一幕幕美麗的水景，引來了市民一陣陣的歡呼與掌聲。我看著這美不勝收的噴泉，就好像被施了魔法一樣，視線久久不忍移開。這一幕幕美景使我們流連忘返。

噴泉作文 篇7

聽說，諸葛亮廣場的噴泉很好看，我和爸爸，媽媽一起去諸葛亮廣場看噴泉。

我們來的時(shí)候，廣場上的人都在那等著，這時(shí)，音樂響起來了，只見所有的水柱噴入天空，開始左右擺動(dòng)，隨著音樂的高低節(jié)奏，噴泉開始跳舞，好似一個(gè)窈窕淑女在翩翩起舞。

這時(shí)音樂變成雙方開戰(zhàn)的聲音，噴泉變成一道屏障，好似千軍萬馬攔住亂軍的去路。

燈光改變了噴泉的顏色，燈光下，噴泉的色彩層次多的幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，有紫色，金黃，也有火一樣的紅色，在燈光下，噴泉和色彩融化在一起，變成一條彩虹，流進(jìn)我們的眼睛，流進(jìn)我們的心胸。

周圍的人在切切私語，好像在交談著：??！噴泉真好看啊，聲音真好聽??！小孩在噴泉的中間來回奔跑，玩耍著，笑著，鬧著。

遠(yuǎn)處，一只不知名的小鳥在開心的啼囀，音樂停，噴泉也停了，當(dāng)最后一滴水珠落在池面，叮咚──叮咚，仿佛是噴泉的余韻，噴泉真好看啊！

噴泉作文 篇8

你們見過會跳舞的音樂噴泉嗎？今天，我與媽媽有幸大飽眼福了一番。

大約八點(diǎn)時(shí)，隨著人們的歡呼聲與激昂的音樂聲，雪球般的水團(tuán)奔涌而出，仿佛是一群婀娜多姿的舞女涌向舞臺。表演開始了，只見舞女們手持千百把彩劍，不停地?fù)]動(dòng)著。猛得將彩劍拋向高空，真是萬劍齊發(fā)，雄偉壯觀。不一會兒，彩劍消失在茫茫夜空中。舞女們又跪在地上，形成一個(gè)圓圈，向四周甩動(dòng)那寬大美麗的水袖，頓時(shí)‘‘舞臺’’上出現(xiàn)了一朵巨大嬌媚的君子蘭。過了一會兒，舞女們又猛得站起來，飛快地跳躍，穿梭，高揮著水袖，那水袖仿佛被施了魔法，越長越長，似乎要飛上夜空。天上像有一對對正在嬉戲的游龍舞鳳，又似一幅幅跳躍的五線譜，更如一匹匹閃閃發(fā)光的彩煉。正當(dāng)人們沉醉在如詩如畫的美景中，突然，舞女們消失了。廣場一片寂靜，空氣仿佛凝固了，人們都屏住呼吸，期待更精彩的奇景出現(xiàn)。不一會兒，‘‘舞臺’’上蒙上了一層蒙蒙朧朧的綠色的輕紗，那是休息帷幕。突然，舞女又出現(xiàn)在舞臺上，，穿綠裙的舞女圍繞著紅裙舞女，形成一個(gè)圓圈，半跪在地，前傾著身子，將手臂向內(nèi)舒展著，像含苞待放的菊花的花瓣。穿紅裙的舞女聚攏到中心，將水袖向四周甩動(dòng)，像不停長大的花蕊，水袖越甩越高，花蕊越開越大，花蕊沖破了花瓣，飛向天空。半空中，綻放出朵朵紅綠藍(lán)三色菊花。正當(dāng)人們仰著頭欣賞著，菊花卻突然撒向大地?！枧_’’上只留下一朵朵神秘的郁金香―――藍(lán)裙舞女。過了一會兒，郁金香

也香消玉隕了。舞臺上一下子竄出了‘‘幾條火苗’’在燃燒著。不久，‘‘火苗’’熄滅了，露出舞女們那修長白皙的手臂，不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在向人們招手告別?！璧浮K于結(jié)束了。

夜深了，周圍的樹木在燈光的照射下，顯得更加油亮；高大的柱子在燈光的照耀下，仿佛是一支支鉆石魔仗；遠(yuǎn)處的建筑在燈光的照射下，顯得更加高大雄偉。哦，今夜多美！會跳舞的音樂噴泉更美。

噴泉作文 篇9

國慶放假的一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起去古彭廣場看音樂噴泉。

來到廣場上首先映入眼前的是五顏六色的鮮花，綠樹和許多的游客。我們來到音樂噴泉的旁邊，水池中的噴泉正隨著動(dòng)聽的歌聲擺動(dòng)著它那優(yōu)美的舞姿。大批的游人在這里攝影留念。

看，水池的前面時(shí)而像兩只并排的孔雀在開屏，在向游人炫耀它那美麗的尾巴，時(shí)而像兩只展翅的海鷗在水面上飛翔。在水池的中間一個(gè)圓形的水霧繚繞像云又像霧，就像仙境一般。在水霧噴泉的兩側(cè)各有一個(gè)噴泉會隨著音樂的高低突然向中間噴出水來，它們會在中間連到一起后落下，像一座橋又像是天空中的一道彩虹。緊接著水池中間也會噴出水柱直沖云霄，就象“神州七號發(fā)射”時(shí)一樣。在水池兩側(cè)縱向和最后面橫向各排列著十幾個(gè)噴泉，它們會隨著音樂高低快慢，一起升起一起落下，像一個(gè)個(gè)威武的士兵保衛(wèi)著水池和噴泉。如果把水池比做一個(gè)大舞臺的話，那么它們就是舞臺美麗的布景。

這水的世界，音樂的海洋，就像夢幻般的天堂。我被眼前的景象迷住了，趕快讓媽媽為我照相，留住這永恒的瞬間。作文

噴泉作文 篇10

臨湖是一個(gè)美麗的游覽勝地，我和爸爸、弟弟一起去靈湖公園走進(jìn)了門口，映入眼簾的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就已經(jīng)看見水珠一個(gè)勁的往上冒，當(dāng)時(shí)周圍的人很多，我也迫不急待的向廣場走去，當(dāng)我越走越近的時(shí)候，突然從我耳邊傳出《愛我中華》這首哥，這哥聲鏗鏘有力，頓時(shí)，噴泉的水向我用來，原來這是風(fēng)一吹的緣故呀！

被歌聲控制的噴泉噴出各種各樣的組成了一幅幅美麗的圖案，水柱時(shí)高，時(shí)而低，時(shí)而彎，時(shí)而斜，可美了?？墒菚r(shí)間不等人，一眨眼，一小時(shí)的時(shí)間過去了，我只好和爸爸、弟弟一起回家了。但是我們穿過了另一條小路，那是一條由一塊塊正方形鋪成的小路，旁邊都是野草，下面是水，只要踩下去，就會掉進(jìn)水里去的。

一陣風(fēng)吹過，噴泉上的水珠，一片片水簾變成了一層層薄薄的水霧，灑到臉上舒服極了。我們的心情真是更加心曠神怡，流連忘返，希望明天有機(jī)會再來一次。

噴泉作文 篇11

通程廣場的音樂噴泉，是星沙的一道風(fēng)景線之一。

聽，音樂響起來了；看，噴泉開始了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色的燈光和噴泉水柱交織在一起，象一幅美麗的畫卷。

走近一看，中間那一束噴的最高的水柱特別引人注目，既象一個(gè)表演者，又像一個(gè)瀑布，從高處落下來的樣子更象是在鞠躬謝幕；周圍幾束噴的不是很高的水柱，象一個(gè)個(gè)觀眾手舞足蹈，水落下來時(shí)，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像是觀眾在為表演者鼓掌；噴出的水柱，被風(fēng)一吹，抖出顆顆珍珠，飄飄灑灑猶如天空下起了小雨。

這些水柱有的象火箭一樣一飛沖天，有的象蛇一樣在空中扭動(dòng)，有的又像煙花一樣在空中綻放，還有的像幾個(gè)小孩子在放鞭炮。隨著音樂的悠揚(yáng)起伏，噴泉的水柱也忽高忽低在空中翩翩起舞。

人群中不斷發(fā)出一陣陣喝彩聲，我一邊用力地鼓掌，一邊高興地呼喚：“好美哇，好美哇！”。

噴泉作文 篇12

在華胥廣場中央，有一個(gè)音樂噴泉。池子是圓形的，直徑大約有二十米，水深不到一米，水底密密麻麻地排列了許多電線管、噴頭、水燈。池的兩端連接著一條特別的石墩路，石墩有方形的，圓形的，還有腳板形的，形成水池中的一道別致的風(fēng)景。

從我記事起，我就特別喜歡這音樂噴泉。我喜歡石墩路，來來回回，不知疲倦地跑來又跑去。我喜歡池中的水，清清的，涼涼的，拍拍水花，晶瑩剔透，美不勝收。我更喜歡噴泉，跟隨音樂的節(jié)拍，一根根水柱直竄向天空，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)，形成一幕幕翡翠珠簾。水柱不同地排列，有的像盛開的喇叭花，有的像壯觀的蘑菇云，還有的像綻開的菊花，可謂是千變?nèi)f化。配上燈光，時(shí)而絢爛多彩，時(shí)而水光朦朧。水珠落下來，打到水面上，濺起朵朵水花，擴(kuò)散出一圈圈粼粼的水紋。我對音樂噴泉的喜歡難以言表。

但是好景不長，清澈的池水變臟了，水池中出現(xiàn)了許多白色垃圾、雜物、青苔。噴泉也不見工作了，我的心里滿是失望和傷心。

今年，一個(gè)偶然的機(jī)會，我路過此地，驚奇地發(fā)現(xiàn)池子清洗干凈了。我心中充滿歡喜，在這兒停留了許久，多么希望能再響起音樂，看到漂亮的噴泉。也許電路壞，我?guī)е唤z遺憾又離開了。

我渴望找回最初的記憶，讓美景再現(xiàn)，停留在大自然，停留在我們心間。

噴泉作文 篇13

祝賀姐姐生日，然后送一份漂亮的禮物，一天就結(jié)束了。讓我們?nèi)タ匆魳穱娙?！姐姐好像知道我的心思，建議。好的。我借此機(jī)會趁熱打鐵，因?yàn)槲也幌Ｍ@美好的一天結(jié)束。大家欣喜若狂，為了不破壞我們的興致，隨便應(yīng)付了幾句好話。好吧。

我們來到西湖，已經(jīng)有很多人在看了。有些人有很好的相機(jī)架。拿著相機(jī)走來走去，不時(shí)看手表，生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)；有的帶孩子坐到凳子上，讓孩子感受這個(gè)美好的社會；有的早早坐著，凝望湖水，期待音樂噴泉的出現(xiàn)。啊！伴隨著音樂的聲音，湖中央出現(xiàn)了一個(gè)場景：一只水孔雀打開了一個(gè)奇妙的屏幕，層層疊疊。晚風(fēng)吹來，毫無情調(diào)，分層的誘惑贏得了所有人的心。過了一會兒，風(fēng)扇漸漸縮小。突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水灑在另一邊，然后從另一邊灑向這邊。兩束水互相交叉，就像兩條雄壯的龍，并排飛行，瞬間飛走。再比如一座美麗的彩虹橋等著人們?nèi)?chuàng)造。燈光五彩繽紛，水隨著音樂的節(jié)奏跳動(dòng)。這里，那里，這里，那里.這時(shí)湖面上出現(xiàn)了一排細(xì)小的水柱，從下面硬生生地沖進(jìn)夜空，然后輕輕灑在半空中，像一首美麗的詩。在燈光的照射下，水滴就像明亮的蠟燭。水不停地拍打著平靜的水面，我的思緒隨著節(jié)奏輕輕搖擺。我覺得我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的地方，除了美麗的風(fēng)景和我，沒有別人。美妙的音樂和水。

時(shí)光飛逝，就像音樂噴泉的表演。美好的時(shí)光總是匆匆而過。我們必須回家，但音樂噴泉的美麗身影在我腦海中久久徘徊?；丶业谝痪湓捑褪遣恢绹娙恼婷婺?。在這個(gè)湖邊只會讓大家再次哄堂大笑。

噴泉作文 篇14

你們見過音樂噴泉嗎？昨天，爸爸媽媽帶我去杭州西湖邊看了音樂噴泉。我們到了以后，第一場剛剛結(jié)束，我們趁著人群散去，趕緊走到西湖邊上，占了一個(gè)好位置。不一會兒，整個(gè)廣場上都是人了，大家都擠來擠去，興奮地期待著音樂噴泉的開始。

在大家翹首以待中，音樂慢慢奏起。突然，正前面湖面中間打出一幅巨大的扇形水幕，綠色的激光射到“扇子”上，描出一道道不同的花紋，有圓形、有五角星，還有許多說不出來的形狀，變化多端，讓人目不暇給。突然扇子收攏，威武的西班牙斗牛士曲子奏響了，隨著音樂的節(jié)奏，湖面升起一道道水柱，水柱忽高忽低，時(shí)而密集，時(shí)而稀疏，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。聽著激動(dòng)人心的斗牛曲，看著變幻莫測的噴泉，仿佛身臨其境，來到了讓人振奮的西班牙斗牛場。

緊接著，響起了咚咚的腰鼓聲，斗牛士退場，中國民族音樂登場了。只聽一聲巨響，在無數(shù)的小水柱的中央突然射出一道沖天水柱，在大家的驚呼聲中，水柱越射越高。正當(dāng)你抬頭仰望時(shí)，水柱又突然消失，在悠揚(yáng)的古樂聲中，灑出一條條彎彎的曲線，旋轉(zhuǎn)飛舞，有時(shí)像一只只正在翩翩起舞的白天鵝，有時(shí)又像一朵朵盛開的白蓮。這時(shí)，周圍噴出密密的水霧，彌漫開來，白茫茫的一片，籠罩著整個(gè)噴泉，讓人感覺似乎來到了人間仙境，真美?。?/p>

短短的十分鐘節(jié)目很快結(jié)束了，但是大家還在不停地贊嘆著，回味著。精彩的音樂噴泉使美麗的西子湖更加充滿魅力！

噴泉作文 篇15

早就知道我們縣修建了音樂噴泉，不過一直不知道什么時(shí)候會正式開放。昨天晚上聽媽媽說這個(gè)音樂噴泉已經(jīng)修好了，今天就會開放了。這可高興死我了。

我今天早上纏了媽媽一早上，媽媽終于答應(yīng)了陪著我去一起去廣場上看音樂噴泉。

我們來的時(shí)候有點(diǎn)早，才7點(diǎn)40不到，但是這時(shí)候廣場上已經(jīng)有不少人了，想必大家都是知道了音樂噴泉會今天正式開放才會來到這里吧。

剛剛到8點(diǎn)鐘，影月準(zhǔn)時(shí)響起。

在噴泉池的中間，一團(tuán)水霧噴了起來，在噴頭的下面，有彩色的燈光，這個(gè)水霧下面的燈光是藍(lán)色的，照到水霧上面，盈盈的一片藍(lán)色，就像一個(gè)藍(lán)色的火球。

一會兒音樂變成了著名的民歌，“辣妹子辣，辣妹子辣……”

在這首歌曲開始播放的時(shí)候，噴泉下面的燈光變成了橙紅色的，水柱也被染成了橙紅色的了，就像一條條火焰鞭。

現(xiàn)在已經(jīng)不只是噴泉池的中間有噴泉了，整個(gè)噴泉池已經(jīng)有不上高低不同的噴泉了，不過現(xiàn)在的顏色都是橙紅色的，不知道換下一首歌曲的時(shí)候，又會變成什么顏色呢。

果然，隨著音樂的推進(jìn)，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個(gè)高低。這時(shí)，從地下冒出了各種顏色的燈光，把水柱染成了五光十色，好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時(shí)，一陣陣水霧借著風(fēng)勢飄來蕩去，落在了人們的臉上、頭發(fā)上、身上，如同在仙境一般。我看見有人對著霧氣又是抓又是抱，挺有意思的。當(dāng)涼絲絲、濕潤潤的霧氣向我飄來，我大口地呼吸著，夏日的暑氣一下子煙消云散，愜意極了。

一會兒，場地的四角分別噴出兩股水柱，射向大水柱，像四個(gè)侍衛(wèi)在向大王敬酒。接著，在場地的外圍涌現(xiàn)出許多小水柱，組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“火”，音樂進(jìn)入到了高潮!這時(shí)，場地中央的大水柱忽高忽低，像在對觀眾熱情招手，兩邊的噴泉一張一合，像是雙手在交叉舞動(dòng)，又像蝴蝶在扇動(dòng)著迷人的翅膀，真是妙不可言!大家再也忍不住了，紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍起照來，有的甚至大聲喝起彩來，廣場成了一個(gè)歡樂的海洋。

不知不覺，八點(diǎn)半到了，音樂聲越來越小，大水柱漸漸變矮，隨之“退出了舞臺”，只留下一團(tuán)水霧在彌漫。音樂聲停，水霧就像學(xué)了隱身術(shù)一般，消失得無影無蹤了，只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場地。

現(xiàn)在雖然噴泉的燈關(guān)了，水柱也消失了，但是空氣中仍然盈彌著細(xì)細(xì)的水珠，讓人心曠神怡。

噴泉作文 篇16

噴泉座落于安澤縣城的中心，是個(gè)環(huán)境優(yōu)美，獨(dú)特的好地方。星期五那一天，我同爸爸媽媽約定好去音樂噴泉游玩。

噴泉旁的草地上，種著各色的花草，爭奇斗艷，竟相開放，散在草地上，像無數(shù)的星星還眨呀眨的，散發(fā)出一陣淡淡的清香，美得讓人陶醉萬分。

不知不覺，我們來到了噴泉，那里好似聚集了幾百人，我們趕快擠到了前面，焦急的等待著噴泉噴水。

這時(shí)。工人叔叔打開噴水器，噴泉猛得噴發(fā)而出。它們一會兒噴得高，一會兒噴得低，一會兒向天空沖上去，一會兒向四周散開。一會兒像火箭一樣，一會兒像仙女撒花一樣，一會兒像幾朵盛開的白蓮，一會兒又像幾十條晶瑩閃爍的銀鏈……煞是好看。噴出的水霧薄如紗，輕似煙，白若云，令人有置入仙境的感覺。

夜晚，噴泉更加迷人。噴泉四周的燈光亮了，悅耳動(dòng)聽的歌聲響起來了。水珠時(shí)而彎曲，時(shí)而正直，水珠在五光十色的燈光映襯下，顯得十分迷人。人們在旁邊的廣場上載歌栽舞，孩子們在快樂的玩耍，他們好開心啊！

噴泉真是美不勝收！

噴泉作文 篇17

廣場熱鬧非凡、到處都是歡聲笑語，大家都和我們一樣是來看噴泉的?，F(xiàn)在噴泉還沒開始，大家一邊散步、聊天，一邊觀賞廣場美麗的景物。八點(diǎn)正，彩燈亮起來了，音樂響起來了，噴泉開始了。隨著音樂的節(jié)奏，噴泉跳起了歡快的舞蹈。音樂強(qiáng)，噴泉就噴得高，廣場中央的大水柱好像要噴到天上去了;音樂弱，噴泉就噴得低，有時(shí)還會旋轉(zhuǎn)，真是美麗極了!最吸引人的還要屬水幕電影，幾十支水柱同時(shí)噴射，形成一面水墻，用激光把影像投在水幕上，我們就可以看到精彩的電影畫面了。

我們看得正起勁時(shí)，突然下起了小雨。我問媽媽：“我們是被噴泉噴到的，還是下雨啊?”媽媽抬頭看了看，說：“真的下雨了?！?/p>

我們才依依不舍地離開了廣場。

在回家的路上，我想：工人叔叔們真了不起，能使水跳舞，用水播電影。只要我們努力學(xué)習(xí)，長大后一定能把我們的城市裝扮得更加美麗。

今天是周末。吃過晚飯，我拉著弟弟早早地來到森林公園的噴泉廣場邊，可那里的人已是絡(luò)繹不絕。我們隨著人流擠進(jìn)了噴泉廣場，盡情地欣賞令人陶醉的噴泉美景。

“啊!噴泉!噴泉!”弟弟歡呼著、雀躍著?？炜?，那水柱騰空而起，最高的達(dá)20幾米，然后像禮花、像焰火般紛紛灑落下來。有時(shí)噴泉直沖而上，有時(shí)交叉噴射。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉高低有別，錯(cuò)落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放;既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時(shí)來一陣風(fēng)，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。

噴泉不但造型奇特，而且光彩奪目。原來，池中每一個(gè)噴管旁邊，都安裝著一盞防水彩燈，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、青的，池中各色彩燈星羅棋布，宛如天宮盛會，張燈結(jié)彩，金碧輝煌。五顏六色的燈光把噴射上來的水柱映照得五光十色，絢麗多姿。而跌落下來的水珠使整個(gè)池面波光粼粼，流光溢彩，美不勝收。

噴泉作文 篇18

夕陽西下，我和爸爸媽媽爬完保俶山，來到西湖邊看音樂噴泉。

只看見跟著一陣音樂聲慢慢響起，一幕幕水簾緩緩升了上來。水簾舞動(dòng)著，它舞得時(shí)而奔放熱情，時(shí)而輕快靈動(dòng)，時(shí)而又溫柔可親……

一曲鏗鏘有力的《紅軍進(jìn)行曲》開始了。哇塞！水柱一竄一竄地升高，像一聲聲號角，激勵(lì)著人們奮勇向前……慢慢地，曲子到了結(jié)尾的送軍部門。你看，一排排水柱左右扭動(dòng)著，多像一位位鄉(xiāng)親揮著手，送紅軍；又仿佛是此刻所有觀看者激動(dòng)而又不舍的心情。曲畢。

又一曲歡快的曲子響了，是《采茶舞曲》，那水柱快速地?fù)u晃著，每兩個(gè)就交織在一起，像那茶樹迎風(fēng)作響。一會兒，水簾又扭動(dòng)起來，從小變大，猶如錦繡的姑娘從遠(yuǎn)處走來。然后，水簾又連續(xù)向上一跳一跳地，真像姑娘們用那靈巧的雙手在采茶哩！許久，升高的水幕慢慢落下，像夕陽般徐徐消失。一曲畢。

最后一曲是《梁山伯與祝英臺》。曲子柔和，水也柔和。西湖中的噴泉組成了一朵朵花，開放了又合攏，兩邊的水也揮動(dòng)著，不中斷變化出不同的外形。曲子到結(jié)尾時(shí)，水花依舊開著，但水柱不動(dòng)。忽然，邊上的兩根大水柱從了出來，組成了一座水橋?！巴邸?！我們不禁驚叫起來。一曲完畢。

最后，我們帶著激動(dòng)的心情回家了。但卻老是忘不了音樂噴泉帶給我們的、對音樂的全新詮釋。

噴泉作文 篇19

在西安的大雁塔旁邊，有一個(gè)噴泉廣場，那可是我國最大的噴泉廣場。

這個(gè)噴泉廣場很大，有六、七個(gè)籃球場那么大，每隔2個(gè)半個(gè)時(shí)就會噴一次，一次要噴20分鐘，聽說晚上噴泉的時(shí)候，有五顏六色的霓虹燈，十分漂亮，所以我們商量要到晚上去。

我們剛來到那里，噴泉也快開始了，這時(shí)我問爸爸：“爸爸，西安不是雨水很少嗎？很多地方都缺水，那如果天天都噴，豈不是要浪費(fèi)很多水？”爸爸說：“噴泉噴出來的水，直接下管道，進(jìn)行消毒，在把原來的水流到下次用。”這時(shí)我恍燃大悟。

噴泉表演開始了，噴泉從水孔里一點(diǎn)點(diǎn)的晚上涌，越來越高，變成了許多擎天柱，突然泉水一停，水都往下落，又從下面噴了出來，這時(shí)噴泉停了一下，我看了下沒有噴出來，就和表哥還有表弟站在中間，這時(shí)水飛快的噴上來，我們各個(gè)都成了“落湯雞”，這時(shí)我們想：“干脆就玩?zhèn)€痛快，就在水里散起步來，后來許多人看見了，都膽大起來，一個(gè)一個(gè)的走到噴泉中，我們越來越膽大，我就在水停的那剎那，我把腳捂在一個(gè)孔上，開始噴了，水孔因?yàn)楸晃椅孀×?，所以水都往四處噴去都噴到表弟身上，我們便開始了打水仗。

時(shí)間一分一秒的過去了，噴泉表演結(jié)束了，但是我們還是陶醉再玩中

噴泉作文 篇20

我端坐在窗邊，望著那被雨水打得快要凋落的薔薇，心里突然閃過一絲遺憾，真是計(jì)劃趕不上變化，原想去看噴泉的愿望，落了個(gè)空，心里很不是滋味。而且這愿望不是第一次落空了。

可就在我傷感時(shí)，母親卻答應(yīng)陪我去看，這讓我欣喜不已。

噴泉猶如一位婀娜多姿的少女向人們招手，猶如黑暗中的一絲光明把人們吸引到這兒來。這兒的噴泉是跟隨音樂節(jié)奏的改變而變化，一會兒如翩翩起舞的蝴蝶翅膀五彩斑斕，在輕柔的低語中，感觸柔水般的堅(jiān)貞，泉水訴說著淡淡的憂愁；一會兒又如狂風(fēng)暴雨般的激情，直上云霄帶著心中激昂的色彩；一會兒又如雄鷹展翅，七彩水流描繪出一幅賞心悅目的山水名畫。

噴泉不時(shí)變化著身形，不時(shí)變化著燈光顏色，配合著音樂節(jié)奏，在點(diǎn)點(diǎn)雨滴中灑落夏夜的溫馨祝福。

他們在歡快的音樂節(jié)奏里不停變幻顏色，有時(shí)是橙紅色的，如同一抹紅霞飄落下來形成水花霧；有時(shí)是碧綠色的，形成一串串翡翠的珠簾，猶如一幕綠色的地毯鋪在人們眼前，給大地帶來一絲清涼；有時(shí)是紫色的、玫紅色的，朦朦朧朧，水花和柱形成了一位位神秘的魔術(shù)大師；有時(shí)是寶藍(lán)色的，好似仙女們給觀眾們?yōu)⑾鲁汕先f顆的寶石；色彩斑斕，讓人浮想聯(lián)翩

音樂也從柔美的肖邦鋼琴曲轉(zhuǎn)變成歡快的名謠又轉(zhuǎn)化為鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，這舞蹈的少女也在無時(shí)無刻的變幻著新穎的動(dòng)作，好像在奪人眼球，讓人眼前一亮。

雨漸漸停了，可能是被它的魔幻舞姿迷倒了吧?

在這個(gè)夏夜里，我們雨中漫步，欣賞著雨夜的舞蹈，對著星空充滿著無限的眷戀與敬畏。

關(guān)于噴泉作文

作文的寫作不僅可以提升我們的文化修養(yǎng)和審美素養(yǎng)，還能幫助我們更好地組織語言結(jié)構(gòu)，提高交流的效果。要想創(chuàng)作出讓人難忘的作文，積累素材是非常重要的一步。在這里我為您準(zhǔn)備了一篇題為“關(guān)于噴泉作文”的作文，希望能夠滿足您在工作和學(xué)習(xí)中的需求，請記住不要泄露或?qū)⑵溆糜谄渌`法用途！

關(guān)于噴泉作文【篇1】

《弟子規(guī)》猶如茫茫宇宙中一顆最耀眼最美的行星；猶如盛開鮮花中最燦爛、最嬌艷的花朵。《弟子規(guī)》是以三字一句、兩句一韻的規(guī)格編制而成的，主要講了七個(gè)方面：孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁和余力學(xué)文，而總敘就是這七個(gè)方面的總結(jié)。

常言道：“百善孝為先”，孝是每個(gè)人的必修課，學(xué)會了孝順父母就學(xué)會了做人的根本。平日里每周五回到家中，母親總會迎上來，接過我的書包關(guān)切地問這問那，而我總會厭煩地回答：“煩不煩啊，我累了，我想睡覺。”而學(xué)了“入則孝”中的“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這幾句之后，我才深深體會到父母愛我們的至深至愛之情，同時(shí)，也為我以前的行為深感慚愧。

二十四孝中的黃香，夏天睡前幫父親把床鋪扇涼，冬天嚴(yán)寒時(shí)為父親暖和被窩，其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。這些行為固然都是小事，但處處都表現(xiàn)出一個(gè)孝子的知恩圖報(bào)之心。自從我們出生的那一天起，我們的父母就對我們百般的呵護(hù)，衣食住行照顧得無微不至。作為感恩，我們是不是也應(yīng)該注意父母的冷暖，給予父母關(guān)愛??！所以我決定改過，決心做一個(gè)好孩子。從此以后，早上起來見到父母問好，放學(xué)回家，主動(dòng)將自己在校學(xué)習(xí)的情況告訴父母，讓父母放心。

“言行”在孔子門四科里排第二位，這是很重要的的一門學(xué)問。以前，我碰到同村的叔叔、阿姨們只是沖他們笑笑，自己就像個(gè)啞巴一樣，可是學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我開始主動(dòng)稱呼路上碰到的長輩，固然不需要“騎下馬乘下車過猶待百步余”，但是文明禮貌是我們必需做到的，四周的叔叔阿姨都夸我長大了，懂事了呢！

常言道“文不可不學(xué)也”。文化，就是要用“文”來“化”我們，學(xué)文的目的就是來變化我們的氣質(zhì)，把“文”化到自己的一舉一動(dòng)中，化到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的糊口中去。想一想，你下課后，第一時(shí)間沖向操場，不覺得羞愧嗎？也許“天才夢”就在這幾步中破碎了。我原本就是被貪玩蒙蔽了雙眼，是“余力學(xué)文”中的“寬為限緊用功工夫到滯塞通”，讓我跟貪玩說聲“byebye”了，是《弟子規(guī)》改變了我，我要感謝它呢！

《弟子規(guī)》是中華民族聰明的結(jié)晶，它蘊(yùn)含了無限無盡的知識。它仍是一位“好老師”，教育我們做人處事的道理—孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛同學(xué)……

關(guān)于噴泉作文【篇2】

美麗的湘湖景色怡人，不過我卻最喜歡湘湖的音樂噴泉。

傍晚的湘湖微風(fēng)習(xí)習(xí)，我到了湘湖看音樂噴泉的地方，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)人山人海，看到這么多等待的游客，心里更期待壯觀的音樂噴泉了。我站在欄桿旁邊，踮起腳尖等候噴泉的出現(xiàn)。

美妙的音樂響起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，湖面像熟睡的嬰兒那樣平靜。忽然，只見噴泉隨著音樂噴出了一串大小相同的水柱，接著又從泉眼里噴出了一朵朵五彩繽紛的花柱，他們不停的張開、合攏。一會兒變成了一朵朵大大的花骨朵兒，一會兒又徐徐綻放。一朵朵金銀剔透的水花在燈光的照射下變成了絢麗多彩的花朵，真是美麗極了！

咦，那是什么？原來水柱搖身一變，變成了許多位亭亭玉立的少女，她們圍成了三個(gè)圓圈，有的下起了腰、有的劈著叉、有的不停地旋轉(zhuǎn)，一串接著一串的動(dòng)作盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿，讓人看了眼花繚亂！我心想要是我也可以完成這么優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作一定能吸引許多觀眾的注意。

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，耳邊響起洶涌澎湃的音樂，中間水柱瞬間變成兩把利劍似的直沖云霄。接著，又細(xì)又高的水柱接二連三的噴了出來，一根根水柱頓時(shí)連成一片，一眼望去，好像湖面上豎立著一塊巨大的幕布。這時(shí)遠(yuǎn)處的山坡上出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，燈光時(shí)而旋轉(zhuǎn)、時(shí)而變換顏色。隨著跳躍的水花，燈光把幕布照映的像一面色彩斑斕的魔鏡，漆黑的夜空由此變得美輪美奐！圍觀的人們被眼前的美景深深地吸引，不由地發(fā)出一陣陣贊嘆聲！

不知不覺，音樂噴泉結(jié)束了，我還依依不舍地坐在椅子上，心想：要是再多放一會兒該多好呀！

關(guān)于噴泉作文【篇3】

暑假里的一天晚上，媽媽帶我去看音樂噴泉。

晚上七點(diǎn)，熱氣已經(jīng)退了，我們開車到了世紀(jì)廣場。一下車，我和弟弟向音樂噴泉飛奔而去。

到了噴泉邊上，那里早已人山人海，我和弟弟擠呀擠呀，終于擠到了第一排。

突然，響起了音樂，頓時(shí)人群沸騰起來。先是四周亮起了燈光，緊接著旁邊的噴泉噴出了水，在燈光的照耀下，水變成了紅的了，仿佛像一朵綻放的鮮花；

然后中型噴泉隨著噴泉音樂一上一下，就像科技館里的管子一樣。在橋的兩邊，出現(xiàn)了一根很粗的線，原來是噴泉??！

噴泉左右搖擺，在夜空中出現(xiàn)了一個(gè)大大“”形狀，浪漫極了！此時(shí)，燈光五顏六色，美麗極了！

突然，燈光暗下來了，我以為沒有了！可燈光馬上又亮起來了，放出了大家最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”的音樂，全場的小一起唱起來。

噴泉立刻噴了十五米高，大家有的在歡呼，有的在鼓掌。

我到了在的海洋還可以聽到音樂噴泉。那種感覺，那種情調(diào)，那種美！

關(guān)于噴泉作文【篇4】

今天晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場看噴泉。只見噴泉旁邊站著很多人都在等著噴泉表演開始。過了一會，隨著音樂聲響起，噴泉表演開始了。

首先閱入眼簾的是大噴泉，大噴泉直沖上天，旁邊的小噴泉也悄悄地探出頭來，隨著音樂忽高忽低，不斷地組成不同的形狀，有時(shí)候高低起伏，象一座座山峰，有時(shí)候象一道道城墻，有時(shí)候又變成圓形的，五角形的，各式各樣的。。。。。，跟隨著廣場上五顏六色的燈光搖來搖去，非常漂亮。把一群小朋友樂得手舞足蹈。最精彩的還是中間的一股水柱，象一條水龍，直沖云霄。觀眾們不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲和尖叫聲。很多的小朋友在水柱之間跑來跑去，不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。

隨著音樂的停止，噴泉表演也結(jié)束了，圍觀的人們也漸漸散去了。噴泉表演真精彩啊。

關(guān)于噴泉作文【篇5】

今天，是我最難忘的一天，因?yàn)?，我近距離地目睹了盛大的噴泉晚會。晚上，我和媽媽一起去沿江路看噴泉。沿江路真是熱鬧非凡，來來往往的人把沿江路擠得水泄不通。此時(shí)噴泉還未開始，卻已響起了古箏的音樂，這音樂沁人心脾，深深地打動(dòng)著我，古典、高雅的旋律在腦海中回蕩。噴泉開始了，《藍(lán)色多瑙河》中，噴泉忽高忽低，像一群群嬉戲的姑娘，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，在藍(lán)色、柔和的燈光下舞蹈，用自己點(diǎn)燃激情的火焰，展現(xiàn)著揭陽美好的未來。燈不斷地變換顏色：紅、藍(lán)、橙、黃、綠——————世界高噴——188米，相當(dāng)于十幾層樓高的噴泉以迅雷不及掩耳之勢向上沖去，有沖天之意，隨即，旁邊的兩條水柱以拱形狀向中間最高的那一條水柱彎去，頗為壯觀。綻放的蓮花，閃爍的激光，此時(shí)的水猶如一位用肢體語言表達(dá)出揭陽科技發(fā)達(dá)、繁榮富強(qiáng)的藝術(shù)家，浩瀚無邊的水面上倒映著她們的身姿。噴泉表演在一曲《難忘今宵》中結(jié)束了，我還沉浸在美妙的樂曲中，久久不愿離去，直到媽媽叫我時(shí)，我才如夢初醒。噴泉真是太精彩了，它是揭陽的一道絢麗的風(fēng)景線！

關(guān)于噴泉作文【篇6】

濱江公園的音樂噴泉真美呀！讓我們一起來回憶回憶吧！

在夜晚，你可以盡情地享受噴泉的奇妙。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，噴泉就打開了，一眼看見的就是五彩繽紛的燈光照在噴泉上，噴泉立刻變成了五彩泉，燈光照在又粗又直的水幕上，水幕立即變成了水簾洞，引起了人們美好的遐想，燈光直接反射到張開的水花上，又變成了一把把小花傘，有的照在又細(xì)又長的沖天水柱上，變成了龍宮里的水晶柱；有的照在交錯(cuò)的噴泉上，變成了兩條七彩龍回首遙望。

噴泉的音樂更美妙，隨著歌聲的高和低，噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)?！斑?，是誰在指揮呢？”原來是風(fēng)姑娘呢！一陣微風(fēng)吹來，噴泉灑在了人們的臉頰上，冰涼冰涼的真舒服，就象珍珠仙子把珍珠灑在人們的臉上?！昂伲莾河袀€(gè)水門，我們?nèi)プ咭蛔甙?！幾個(gè)孩子向水門走去，可是，音樂突然停了下來，水便降到了幾個(gè)孩子身上，“呀”這幾個(gè)孩子驚訝地叫起來，我見到這些情景，也想去闖一闖，我飛也似的跑去，“耶，我贏了！”我真開心！

噴泉真好玩！我愛噴泉！

關(guān)于噴泉作文【篇7】

“老師是辛勤的花匠，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂，釀造厚味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句，我都會想到我們的班主任……

假如用語言來形收留我的語文老師的長處，那可是說也說不完，談也談不完。

我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人，為了我們的學(xué)習(xí)孜孜不倦、嘔心瀝血，仍是我們的良師益友、良師諍友。

在這看似漫長卻短暫的五年中，我的語文老師為我們做了許許多多的事，其中，有幾件事是我印象最深刻的……

記得一次愚人節(jié)，下戰(zhàn)書的大課間時(shí)，我和同學(xué)嬉戲，他像一只矯健的豹子在前面耍我，我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉(zhuǎn)了一下身，揪下我的帽子，就扔到了雪地里，我奔了過去，撿起了帽子。呀！帽子上的絨球掉下來了，看到媽媽剛給我買的新帽子壞了，很心疼，我哭了。老師知道后，把我的同學(xué)臭訓(xùn)了一整理。

老師找來了針線幫我縫帽子，為了幫我縫帽子，連課都沒有備。

望著老師慈愛的的面孔像媽媽一樣，我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……

還記得我一次期中考試時(shí)，成績優(yōu)異、但語文成績卻剛剛考了八十來分，得知成績的我悲痛欲絕，整整一個(gè)三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學(xué)們回來了，老師說道：“看看人家，考了八十來分就快要把大海哭出來了，有的同學(xué)剛考了三十來分，臉上還不紅不白的呢，更別說掉眼淚了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我不好意思的擦干了眼淚。

課后，老師把我叫到辦公室，對語文卷子中的錯(cuò)誤給予耐心的講解，指出了重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。并語重心長的對我說:“你是一個(gè)男子漢，你在今后的學(xué)習(xí)和糊口中，會碰到許多難題，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就掉眼淚，你要知道’男兒有淚不輕彈‘，要勇于面對難題和挫折?！蔽业男那樽兊盟势饋?。

老師不僅教給我文化知識，還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我現(xiàn)在才真正了解這首詩的含義。

此時(shí)此刻，我想說一句：“老師，我最最好的老師，我愛您！”

關(guān)于噴泉作文【篇8】

濟(jì)南有聞名于世的助突泉，甘肅有奇麗秀美的月泉。我們海安雖不像濟(jì)南、甘肅那樣有天然的泉，但有靠人們的雙手制成的人工泉。人工泉坐落在我們縣城中心。泉池是個(gè)彎曲的橢圓形，池邊的架子上開滿了粉紅色的木工花。泉池里還有一群小紅魚，在水中游來游去，好像在告訴人們它們在泉池里多么快樂。泉池中間是一個(gè)鯉魚噴泉。大鯉魚那紅色的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它的尾巴微微翹起，好像正要跳過那高高的龍門似的。大鯉魚不分晝夜地噴著清水，訴說著它不凡的來歷。

白天，鯉魚張著大嘴，用盡全身的力氣，吐出一股股高高的水柱，剛到半空，又一下子從半空中斜著墜落下來，仿佛一串串珍珠落在水中，蕩起一個(gè)個(gè)漣漪。晚上，鯉魚噴出了顆顆純潔的水珠，在燈光的映照下，絢麗多姿，晶瑩璀璨，好似顆顆瑪瑙，粒粒珍珠。那水珠組成的水珠幕，朦朦朧朧，如煙似霧。池中還有小泉呢!有的像大魚吐水，輕快地沖上來一串水泡;有的半天才上來一個(gè)大水泡。瞧!那些水泡，有的像盛開的喇叭花，像蘑菇;有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵朵排得很整齊的珠花人工泉，永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑。制泉工人的汗水永遠(yuǎn)陪著它，制泉工人的辛勤永遠(yuǎn)激勵(lì)著它。

關(guān)于噴泉作文【篇9】

每次經(jīng)過小廣場時(shí)，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。

每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時(shí)每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發(fā)蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。

夜幕下， 一股股水柱有時(shí)像銀箭齊發(fā)，射向深藍(lán)的天空，有時(shí)像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時(shí)又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國派來的小精靈嗎？

一個(gè)老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。

一個(gè)兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺說：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個(gè)不停。

噴泉旁邊有一個(gè)木凳子，上面坐著兩個(gè)大姐姐，她們各自捧著一本書，津津有味的讀著，不時(shí)的抬頭看一看那美麗的噴泉！

雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……

關(guān)于噴泉作文【篇10】

關(guān)于科學(xué)，我就像一個(gè)剛從媽媽肚子里出生的嬰兒看神秘世界一樣，充滿了陌生和好奇。

每當(dāng)夜幕降臨，我都會陪媽媽去唐苑酒家附近散步。因?yàn)榫频昵懊婺敲匀说膰娙盐椅×?。每次?jīng)過我都忍不住用手去觸摸那一條條從地而起，又從天而降的“白線”，那感覺暖暖的，很舒服。每每看到這神奇的噴泉，我都會百思不得其解：這么美麗的噴泉是怎么形成的呢？

去年暑假，我從同學(xué)那借來一本《探秘天氣》的書。真幸運(yùn)，這本書里有關(guān)于噴泉的小實(shí)驗(yàn)，原來噴泉是根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理做成的 。我興奮極了，決定做一次小噴泉實(shí)驗(yàn)。于是我開始準(zhǔn)備材料：一個(gè)大大的盛湯的盆子、一個(gè)汽水瓶、一根吸管、一塊橡皮泥、一壺開水和一瓶番茄醬。一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待的做起實(shí)驗(yàn)來：首先把一勺番茄醬倒入汽水瓶內(nèi)，再加半瓶自來水?dāng)嚢璩杉t色，用橡皮泥把瓶口封死，然后，在橡皮泥上插入吸管，最后把瓶子放進(jìn)盛有開水的盆子中。等了一會兒，紅色的水從吸管里一涌而出，我欣喜萬分，正當(dāng)我準(zhǔn)備把這喜訊告訴媽媽時(shí)，誰知那紅色的水只沖了幾下就像泄了氣的皮球只順著瓶子向下流。我失望極了！難道是番茄醬出了問題？我取出放大鏡仔細(xì)觀察起來，我發(fā)現(xiàn)汽水瓶中的水里有許多小顆粒。我想：可能是這些顆粒阻擋了水的沖力，使水噴不出來。于是，我決定再重新做一次實(shí)驗(yàn)，這次我把番茄醬改成紅墨水。果然汽水瓶里噴出一條條優(yōu)美的拋物線。我成功了！我高興得一蹦三丈高······

在這神奇的科學(xué)世界里，我終于成了開始走路的小孩，我一定要了解更多的科學(xué)知識 ，成為神秘莫測的科學(xué)世界里真正的主人?。?！

關(guān)于噴泉作文【篇11】

今天，我去廣場看噴泉。剛來到噴泉附近，我就看到了一條銀白色的水柱沖向天空。接著噴泉隨著音樂跳動(dòng)下，不斷發(fā)生變化，有時(shí)變成，矮矮的皇冠。

一會五彩的噴泉出現(xiàn)了，有的水柱是紅色的，像一面五星紅旗；有的水柱綠綠的像鮮嫩的綠葉；有的水柱黃黃的像一根成熟的香蕉；瞧，左邊“盤子”噴出一朵紫色大花，花瓣輕輕抖動(dòng)著，栩栩如生。右邊“盤子”噴出一股的藍(lán)色的水柱，像沖上云霄的火箭。真美呀！

剛才那些都不算什么，中間大噴泉最美：一會兒像連綿不斷的群山，忽隱忽現(xiàn)。一會兒像嫦娥仙子懷抱著玉兔，沖出塵埃朝星空飛去，忽然一拂袖子，便消失在夜空了。這時(shí)候，在它旁邊的小水柱更讓人驚訝，噴出的水就像“仙女散花”一樣。就這樣，噴泉在大家的驚嘆中悄無聲息的結(jié)束了。

雖然只有短短的十分鐘，但是噴泉給大家?guī)淼目鞓肥怯谰玫?，它那美妙的音樂和美麗的景觀也永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。

關(guān)于噴泉作文【篇12】

“好一朵美麗的茉莉花……”隨著柔和悅耳的音樂聲，噴泉慢慢開始噴射了。

噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時(shí)而像婀娜多姿的少女，扭動(dòng)著纖細(xì)的身子，為音樂伴舞；時(shí)而像一朵亭亭玉立的荷花綻放在河面上；時(shí)而像火箭穿過彩虹，直沖云霄；時(shí)而象雄鷹拍打著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛！

噴泉的形態(tài)各不相同，而配合美麗的燈光肯定更勝一籌。剛開始時(shí)，燈光和噴泉合為一體，宛若鳳凰與飛龍，追逐打鬧

；當(dāng)白光照射到噴泉，水柱變得晶瑩剔透，水珠就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮；當(dāng)綠燈光射過來時(shí)，噴泉就變成了一排排小樹；斑斕的燈光照過來時(shí)，噴泉又變成了藍(lán)天中掉落的雨點(diǎn)。

光和噴泉組成了層出不窮、如夢如幻的音樂噴泉，它吸引了成千上萬的人們來觀看，成了珊溪的標(biāo)志性景物。

“十里星湖一鑒開，荷花仙子踏歌來，多情水有傾城色，露筆人無詠雪才。”說的不就是珊溪的音樂噴泉嗎？

有關(guān)噴泉作文

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)噴泉作文,歡迎你參考，希望對你有所助益！

有關(guān)噴泉作文【篇1】

這是一汪如同鏡子般的泉水，在泉水的表面上透著一股淡淡的清雅。既淡然，又平靜，我們看不出它會掀起什么樣的波浪，有時(shí)魚兒會在它底部翻騰掀起一點(diǎn)點(diǎn)波浪，但是在折騰了一會兒之后它又會恢復(fù)以往的平靜。有時(shí)人們會向它拋出一粒粒小小的石子兒，掀起一點(diǎn)小小的水蕩，但是在石子沉下去了之后，泉水依然還會保持著它那靜止不動(dòng)的狀態(tài)。在陽光的照耀下它雖然會呈現(xiàn)出折射光芒時(shí)猶如在它身上灑上黃金一般的美麗，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的美麗往往得不到人們的重視即便是被人注意到了人們也只會注意在它綻放出光芒般美麗的同時(shí)從它下面游過的一條金顏色的鯉魚。

直到有一天。因?yàn)榈刭|(zhì)的變化在它的河床底下突然之間裂出了一道猶如火山噴發(fā)時(shí)候所出現(xiàn)的口子，接著從口子里突然之間噴涌出，來自地底下的熱氣。終于，在熱氣帶來的壓力的作用下，泉水突然之間向上涌出形成了一道天然的噴泉吸引了從它旁邊路過的人們。

“快看，噴泉?！?/p>

有個(gè)人，用手指著已經(jīng)變成噴泉的泉水驚奇的說道。一時(shí)之間，又有大多數(shù)人從其他地方趕過來觀看著這個(gè)突如其來的奇景。沒有人會在乎這柱噴泉在形成之前只是一汪普普通通的泉水。緊接著，在太陽光的照耀下在噴泉的泉水從高處墜落到地面的瞬間，無數(shù)顆水珠猶如黃色珍珠般滾落到路面，在噴泉的周圍形成了一道絢麗的彩虹。這時(shí)候，路人們都紛紛不由自主的驚嘆道：

“真美!”

我們的人生剛剛開始的時(shí)候就好像一汪清泉那樣平淡，即便是做出一點(diǎn)小小的成績也只能像魚兒在泉水里游泳，路人往泉水里扔石頭，雨水在泉水中嘀嗒，陽光在泉面上閃耀一般不會引人注目。泉水和噴泉雖然同樣是水，但兩者之間卻以截然不同的人生魅力展現(xiàn)在世人面前前者被人遺忘后者被人贊美，泉水變成噴泉是一段充滿著艱辛而又漫長的等待過程，噴口和壓力就是機(jī)遇，至于能否把握變成噴泉的機(jī)遇就在于泉水自己。

崔萬志從小就患有小兒麻痹癥，在他四歲那年，父親便發(fā)現(xiàn)崔萬志的腿在走路的時(shí)候和其他孩子們相比有著很大的不同。帶著這份懷疑的態(tài)度，崔萬志的父母帶他到醫(yī)院去做檢查，檢查之后醫(yī)生便告訴他父母說：

“你的孩子得的是先天性小兒麻痹癥，治不好，也不好治?！?/p>

聽到這話后，崔萬志的父母當(dāng)時(shí)就傻了眼，仿佛遭遇了一場晴天霹靂，為崔萬志的前途和未來擔(dān)起了憂，因?yàn)檫@就意味著崔萬志今后將會一直和殘疾為伴，永遠(yuǎn)不會像其他正常的小孩子一樣快樂的成長。在未來的人生道路上他將會永遠(yuǎn)的扣上一頂殘疾人屈辱的帽子。對于醫(yī)院這樣一個(gè)檢查結(jié)果，崔萬志的父母一時(shí)之間很難接受。當(dāng)母親聽到這個(gè)結(jié)果后，當(dāng)場就為崔萬志流下了充滿慈愛的淚水。

“媽媽，你怎么哭了?”

剛剛在一旁玩耍的崔萬志很是疑惑的向他母親問道。母親則把崔萬志緊緊的摟在了懷里什么話都沒說，然后繼續(xù)的在一旁哭泣。然而，就在這個(gè)時(shí)候，崔萬志的父親說話了，他堅(jiān)強(qiáng)的忍住心中的淚水，認(rèn)真的對崔萬志說：

“萬志，你今后一定要努力學(xué)習(xí)，別人付出一倍的努力，你要付出十倍?！?/p>

父親的話像暗夜里的火光，激勵(lì)著崔萬志發(fā)憤讀書。也點(diǎn)亮了崔萬志那顆堅(jiān)決要改變殘酷現(xiàn)狀的夢想和決心。1992年的中考，崔萬志取得了全縣第三的好成績，被合肥一所重點(diǎn)高中錄取，但是在開學(xué)的時(shí)候，校長卻因?yàn)樗菤埣踩硕阉麩o情的趕出校門之外并把他帶過來的行李從寢室內(nèi)扔了出去冷淡的說：

“就算你被其他學(xué)校錄取了也沒有人會要你，還浪費(fèi)了我一個(gè)名額。”

面對著校長如此不通情理，無奈之下，崔萬志的父親當(dāng)時(shí)就跪了下來，并且一跪就是兩個(gè)小時(shí)。見到這一幕后，崔萬志憤怒的說：

“我恨，我恨，我恨，命運(yùn)為什么對我如此不公，為什么，為什么，為什么?！?/p>

崔萬志的父親雙手捧住崔萬志的臉對他說：

“萬志，你聽著，沒有為什么，抱怨沒有用，書還要不要讀?”

“那么回家吧，一切靠自己?！?/p>

之后，經(jīng)過父親整整兩個(gè)月的懇求，崔萬志終于被分配到鎮(zhèn)上一所高中上學(xué)，經(jīng)過三年的寒窗苦讀，他終于拿下了高考。由于害怕沒有一所學(xué)?？鲜樟羲@么一個(gè)殘疾人，崔萬志出乎意料的選擇了4000公里以外的新疆石子河大學(xué)。乘坐三天三夜的火車，再轉(zhuǎn)五個(gè)小時(shí)的汽車，崔萬志踏上了漫漫求學(xué)路，在大學(xué)里，崔萬志學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理，很快便顯現(xiàn)出他不同尋常的商業(yè)頭腦，他開始挨個(gè)宿舍推銷生活用品，從此就很少向家里討要過學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。大學(xué)畢業(yè)后，崔萬志滿懷信心回到了合肥。然而，殘疾人的身份卻給他的人生事業(yè)上帶來了極為殘酷的阻礙，在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，他投了上百份簡歷無一成功，沒有一個(gè)單位愿意要他。原因很簡單，因?yàn)樗菤埣踩恕?/p>

記得他在最后一次投簡歷的時(shí)候他來得很早，排在投簡歷順序的第一位然后面試的招聘官看到他之后，不留情面的對他說：

“你快走開，你快走開，別擋著后面的人。”

從那以后，崔萬志就再也沒找過工作。走在回家途中的大街上，崔萬志緊緊握住他手中的那份簡歷，眼神中充滿著無比的絕望和在殘酷現(xiàn)實(shí)中生活的種種無奈。忽然間，一道刺骨的寒風(fēng)吹到了崔萬志的臉上，他再也掩飾不住心中的委屈放聲大哭了起來。在委屈和絕望之后，在崔萬志心中忽然間聽到了這樣一個(gè)聲音：

“我要養(yǎng)活我自己，我要養(yǎng)活我自己，我要養(yǎng)活我自己?！?/p>

接著，崔萬志想到了他父親對他說過的話：

“抱怨沒有用，一切靠自己。”

想到這兒時(shí)，崔萬志在心中悟了這樣一個(gè)道理：

“既然改變不了現(xiàn)實(shí)，那就改變我自己。”

從那以后，崔萬志再也沒有在乎別人對他的看法，也不再抱怨命運(yùn)對他的不公，更沒再為他作為一名殘疾人而感到羞恥和難過。帶著這一份樂觀的人生態(tài)度，崔萬志在街頭賣賀年卡，在天橋上擺地?cái)?，一頓飯當(dāng)兩天吃，始終頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幗z毫沒有放棄任何能夠改變?nèi)松F(xiàn)狀的機(jī)會。然而，挫折卻一次又一次考驗(yàn)著崔萬志心中那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他開書店結(jié)果書店被燒，他開過超市結(jié)果超市被偷，他開過網(wǎng)吧結(jié)果網(wǎng)吧被拆了一次又一次，后來他又開網(wǎng)店，把他辛辛苦苦積攢的二十多萬虧個(gè)精光，再后來他又開電子商務(wù)公司然后欠了外債四百萬。但是所有的委屈，所有的挫折，所有的痛苦崔萬志都默默的埋藏在心底，因?yàn)樗f不出，而且也不想說。因?yàn)樗溃骸氨г箾]有用，一切靠自己?！本瓦@樣，他一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去把他的旗袍生意做到天貓網(wǎng)上的第一名。

直到今天，他回頭再看，回想起他曾經(jīng)走過的那些經(jīng)歷，那些挫折，他覺得是上天對他最好的安排。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，世界是什么樣子我們的內(nèi)心就會是什么樣子。選擇抱怨，我們的世界就充滿著痛苦，黑暗和絕望。選擇感恩，那么內(nèi)心就充滿著我們的世界就充滿著陽光，希望和愛。

崔萬志用他的人生經(jīng)歷告訴了我們這樣一個(gè)道理，只要堅(jiān)持自己心中的那份堅(jiān)定不移的信念那么人的一生就沒有過不去的坎。他就像是那一汪清清的泉水牢牢的抓住了熱氣和壓力帶來的機(jī)遇最后變成了一柱噴泉綻放出他人生當(dāng)中花一樣絢麗的光彩。

人這一生困難重重，所要面臨的挫折多的數(shù)不勝數(shù)，然而戰(zhàn)勝困難和挫折的關(guān)鍵就是要像泉水那樣堅(jiān)持它心中渴望變成噴泉的那份執(zhí)著和信念把握機(jī)遇總有一天它就會變成一柱雄偉壯觀的噴泉。挫折是上天用來考驗(yàn)一個(gè)人意志是否堅(jiān)定的工具，經(jīng)受過多困難痛苦考驗(yàn)的人生才算是最有價(jià)值和意義的百味人生。一塊堅(jiān)固無比的鋼鐵是要經(jīng)過長時(shí)間的打磨才能變的那樣如此的堅(jiān)硬，一把削鐵如泥的絕世寶劍是要經(jīng)過長時(shí)間的千錘百煉才會變得那樣如此的鋒利，一塊普通的石頭需要經(jīng)過長時(shí)間風(fēng)吹雨打日曬才能變得如此的光滑，一團(tuán)散的面粉需要經(jīng)過不斷揉搓才能變得如此的有韌性。而我們的人生也是如此，在成功之前我們必然要經(jīng)過很多的挫折與困難，只要堅(jiān)持心中的那份夢想與信念，就會有實(shí)現(xiàn)人生夢想的那一天。

而我，作為一名口吃患者，我也有我自己的人生夢想。我的夢想就是將來有機(jī)會能夠成為一名偉大的作家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我?guī)缀趺刻於紙?jiān)持寫作但是口吃給我的人生帶來的許多障礙讓我又覺得夢想與現(xiàn)實(shí)之間還是存在著一定的距離。崔萬志曾經(jīng)說過這樣一段話：“上天因?yàn)閻畚?，所以咬了我一口，帶著流血的傷口，我一路走，不回頭”一個(gè)殘疾人經(jīng)歷過我們常人不可想象的挫折都能把他個(gè)人的人生經(jīng)歷看得那樣的樂觀，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。而我作為一個(gè)只在說話上有缺陷的正常人，和他比起來我的這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?

為了實(shí)現(xiàn)我心中的人生理想，我一定要像崔萬志那樣做一汪等待機(jī)遇變成一柱美麗噴泉的清清泉水，等待地質(zhì)變化后所散發(fā)出的熱氣和壓力來綻放出我人生的光采。

泉水和噴泉同樣是水，而兩者之間卻呈現(xiàn)出截然不同的人生姿態(tài)，如何能夠讓泉水變?yōu)閲娙堑靡课覀冏约骸?/p>

有關(guān)噴泉作文【篇2】

我喜歡河流，喜歡大海，喜歡湖泊……但我最喜歡噴泉。

星期五晚上，吃完晚飯，我和爸爸媽媽去西湖公園看美麗的噴泉。

一走進(jìn)大門，我就聽見噴泉的聲音，我拉著爸爸媽媽馬上跑到那里，噴泉的小池是正方形的，此時(shí)正在放飛水花，真美呀！那些水柱一起向中間涌出，像一個(gè)透明的蒙古包，像一群蘑菇，像小朋友在一起做游戲。

看！那邊還有一個(gè)圓形的大水池呢，那里的噴泉用力的向上噴射著，那中間噴泉猛地一下子朝天空噴射出去，像一根長長的寶劍，兩旁的'噴泉圍著中間的噴泉在轉(zhuǎn)動(dòng)，像兩把大扇子，非常壯觀，令人嘆為觀止。好多人紛紛舉起相機(jī)記錄下這美麗的瞬間。

再瞧那邊，還有一個(gè)彩色的噴泉，那種噴泉非常好看，中間可以噴四、五層樓那么高，落下來時(shí)像天女撒花，又像五彩繽紛的焰火，像許許多多的小冰雹，別提有多好看，兩旁像綻開的大王花，真是美不勝收！

我愛這美麗的噴泉！

有關(guān)噴泉作文【篇3】

“嘩啦啦，嘩啦啦……”

咦？這是什么聲音？近一看，哦，原來是小人兒們一年一度的跳水比賽開始了?？矗∪藘簜冇⒆孙S爽，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，真不愧是準(zhǔn)備參加倫敦奧運(yùn)會的強(qiáng)手啊！一個(gè)小人兒做好了準(zhǔn)備，優(yōu)美的線條畫在他的身上，翻轉(zhuǎn)了幾圈，“撲通！”一聲落入水中，游走不見了。又一個(gè)小人兒站在跳板上，弧線型的身軀用優(yōu)美的姿勢跳入水中……就這樣，一個(gè)接著一個(gè)的小人兒走上跳板，完美地跳入水中……

“嘩啦啦，嘩啦啦……”

咦？這是什么聲音？近一看，哦，原來是音樂會的旋律拉響了。聽，那優(yōu)美的音韻猶如靈泉一般流了出來?？矗粋€(gè)指揮家轉(zhuǎn)著圈，閉著眼睛，有起伏地指揮著水珠音樂家們，十分投入……讓人如癡如醉。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”

咦？這是什么聲音？近一看，哦，原來是舞蹈表演開始了。一個(gè)優(yōu)雅的女孩羞澀地走出來，跳著芭蕾，身上披著晶瑩的紗衣，飄逸著，舞動(dòng)著，她一會兒摘下帽子，轉(zhuǎn)一圈，一會兒輕輕的跳起來，畫一個(gè)圓形，十分優(yōu)雅……

揉揉眼睛，定睛一看，原來是一排噴泉，美麗，優(yōu)雅……

有關(guān)噴泉作文【篇4】

美哉！壯哉！這哪里是公園，鮮花飄香，好果飽腹，分明是人間仙境。壯哉！美哉！這怎能是噴泉，水流不息，汩汩涌現(xiàn)，真?zhèn)€是紅塵瑤池。這噴泉?dú)v史很長，人們都說有五千年了，五千年，泉水噴涌著，噴涌著，有時(shí)候水柱不是那么大，卻從未間斷。世界上，添了個(gè)帶來濕潤留下清新的祥物；公園里，多了個(gè)貢獻(xiàn)清涼造福眾生的景觀。

噴泉與泉水都是燦爛的，都是輝煌的。自私的人嘗過泉水，心胸開闊，有了“大道之行也，天下為公”的理想；死板的人嘗過泉水，逍遙自在，有了“人能常清靜，天地悉皆歸”的境界；煩惱的人嘗過泉水，離苦得樂，有了“色不異空空不異色”的感悟。

這三口水陶冶身心，讓人感覺深刻高遠(yuǎn)，萬分享受。其實(shí)人們喝了好幾口水呢，每一口的滋味都不同，但同在這噴泉的泉水中共存，各有其妙，守護(hù)這噴泉、創(chuàng)造這泉水的，是種花的姑娘。種花姑娘勤勞智慧，生得沉魚落雁、閉月羞花，美麗動(dòng)人，觀之賞心悅目。她有著堅(jiān)韌不拔的品格，放下一切的坦然與樂觀，面對困難從不低頭折腰，總是不屈不撓，在天地之間永生。

霹靂大，大霹靂，晴空萬里變暴雨。嗚呼哀哉！這泉水為什么少了，還發(fā)出陣陣惡臭？

嗚呼哀哉！

這噴泉為什么殘了，還遭受種種破壞？那吃了禁果的壯男壯女，肆意搗亂，毀了別處還不夠，對噴泉也拳打腳踢，就連那尋找仙丹的童男童女，也來踹上幾腳，輕蔑地嘲笑這沒落的龐然大物。那口口的美味、口口的香甜，今在何方。

柔弱的種花姑娘，也就遭到了欺凌、羞辱，似乎誰都能侵犯她，嬌嫩無比的弱質(zhì)任由摧殘，累累傷痕布滿了身軀，血與淚充溢眼眶，然她發(fā)出的微微呼吸，卻絲絲不斷。種花姑娘是什么人？要知道，她可是經(jīng)過大災(zāi)大難的！很快，她就重整噴泉，還找來嘗過能有“解放全人類”的理想的新泉。漸漸地，噴泉與泉水的情況好了起來。

好是好不少，可這噴泉的殘，還是存在，這泉水的少，還待解決。種花姑娘越來越幸福，卻還有各種痛苦。她那過上更好生活的夢想，仍在追求當(dāng)中；她那走向碧海藍(lán)天的壯志，仍未實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)商人貪圖她的美貌，想把噴泉搞得更殘，這樣她就不得不離開噴泉，可以把她占為己有了?！澳愕娜趺催@么少？人們來到你這里，都是為喝泉水，如果泉水少了，誰會尊敬你？不如拆除噴泉，讓泉水自由流淌，人人都喝到很多很多泉水。我還可以把你的泉水賣個(gè)好價(jià)錢。”商人說。他戴著高高的禮帽，長著大大的鼻子。

商人拉起種花姑娘的手，走不了幾步，種花姑娘的另一只手就被一個(gè)官員拉住?！耙恢笔刈o(hù)噴泉的姑娘，要是外人看到你的噴泉?dú)埰?，你就失去了尊?yán)。你還想再過那種被欺負(fù)的日子嗎？趕快把泉水截?cái)?，讓噴泉免受沖刷，大家都看到很棒很棒的噴泉。我還可以幫你管理你的噴泉。”官員說。他大腹便便，穿西裝打領(lǐng)帶，貪戀種花姑娘的美好，想一直擁有。

有關(guān)噴泉作文【篇5】

今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區(qū)玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。

我們?nèi)r(shí)，人已經(jīng)很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因?yàn)槟缓笫拐?--后面的投影儀，而噴泉是因?yàn)橐魳返囊袅扛叩蛠砼袛鄧娙母叩汀?/p>

中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進(jìn)入了仙境。

音樂噴泉真的很好看！

點(diǎn)贊（5）點(diǎn)贊（5）呵呵（8）呵呵（8）

看噴泉作文精選

透過寫作，我們不僅可以展現(xiàn)語言的魅力，還能打動(dòng)和感動(dòng)他人。作文幫助我們獲得更多觀點(diǎn)和思想派別的接觸，成為更開闊的人。不過，寫好一篇作文需要我們切實(shí)耗費(fèi)心思和時(shí)間，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？希望你在此頁上獲益匪淺。

看噴泉作文【篇1】

今天晚上，聽說市政廣場有噴泉和水幕電影，就央求媽媽和我一起去看看。到了廣場，四周已經(jīng)都站滿了人，到處都是人山人海[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，連過路的地方也有很多人！我連忙拉著媽媽找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去，等待著噴泉的開始。20：30分，噴泉開始了，隨著音樂聲的升起，水花也一點(diǎn)點(diǎn)地在升高，升高，不同顏色的射燈打在這些水花上面，水花變換著不同的顏色交替地出現(xiàn)，高了，又升高，從5米，6米，7米，直至十幾米多高，好似瀑布從天而降[注: 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，又似從天空中射下的燈柱，美極了。有的水花雖然升的不高，但是它不停地變換著自己的身型，好似一個(gè)小姑娘隨著音樂在盡情地舞蹈著

音樂一曲曲地?fù)Q著，水花也一跟著音樂一曲曲地變著?？粗?，聽著這些，好像自己也置身于此境中，跟著水花也一起跳起舞來

噴泉結(jié)束了，水幕電影開始了，看著在水面上出現(xiàn)的不同畫面，我真的為家鄉(xiāng)人民的智慧而感到驕傲，為我是家鄉(xiāng)的一份子感到自豪！

看噴泉作文【篇2】

記得二年級的一個(gè)暑假，我和媽媽一起去家鄉(xiāng)的泉城廣場。

泉城廣場的人可真多，有的人在散步，有的在放風(fēng)箏，還有的在教滑旱冰。

向前走，有一個(gè)泉標(biāo)，像一個(gè)泉字，再向前走，就是音樂噴泉了。這是一個(gè)荷花形狀的噴泉。

開始噴水了，噴泉隨著美妙的聲音像舞蹈家似的，時(shí)而像天女散花，時(shí)而像拱橋，時(shí)而還像翻滾的巨浪。真是美不勝收！

泉水的變化隨著美麗的燈光而變化，有紅的、黃的、紫的等。我看著看著覺得自己仿佛就是一顆晶瑩透亮的小水珠一樣。時(shí)而高，時(shí)而低，噴在人們的臉上、脖子上。

噴泉停止了，我也回過神來，我和媽媽靜靜地站在那里，蜻蜓飛過來，告訴我看噴泉的快樂，可惜噴泉已經(jīng)停止了，我望著那音樂噴泉，我真的想讓它在噴一會兒。

我和媽媽繼續(xù)向前走，到了文化長廊，那里有許許多多古代名人，我們走著走著那里有一些叔叔阿姨在跳著好玩的踢踏舞，還不時(shí)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，這里可真熱鬧??！

我喜歡泉城廣場，我愛家鄉(xiāng)美麗的泉城廣場。

看噴泉作文【篇3】

一天晚上，我和爸爸媽媽一起去大雁塔廣場看噴泉。我們?nèi)ピ缌耍墒菑V場上早已經(jīng)聚集了很多人，他們坐在那里悠閑自在地聊天，看風(fēng)景。

天漸漸黑了，我看到噴泉已經(jīng)開始了!我高興極了，只見剛才還寬敞平坦的廣場變成了水的海洋、人的海洋。那些水柱一會兒像一根柱子立在那里，時(shí)高時(shí)低；中間的水流像水板凳圓圓的，兩邊的噴泉像小草一樣隨風(fēng)飄動(dòng)；一會水柱又變成了大水花，水流不斷的向四面八方噴去，那花瓣美麗極了！

那水流隨著音樂不斷地變換著顏色。在燈光的照射下，水流有紅色、綠色、藍(lán)色、黃色與粉色，五彩繽紛，很吸引人。有一股大水流突然從北邊噴射到南邊，像一道美麗的彩虹橫跨在夜空中，非常美麗。

我喜歡看噴泉，它能給我?guī)砜鞓放c驚奇！

看噴泉作文【篇4】

八月十一日早晨，我和媽媽、外婆、阿姨去西安給外婆看病。

下午，姐姐就把我們領(lǐng)到大雁塔噴泉廣場。廣場非常大，人非常多。八點(diǎn)半，噴泉廣場燈光閃爍。廣場上五顏六色的燈都亮了，一閃一閃的，美麗極了。九點(diǎn)，廣場上響起了美妙的音樂，噴泉里的水隨著音樂節(jié)奏向外噴射，無數(shù)水柱隨著音樂不停地跳躍著，像無數(shù)條白蛇在廣場上跳舞。有一根水柱直沖天空，有六七層樓房那麼高，就像一條白龍飛向天空。哇，真高！人們發(fā)出一聲聲驚嘆。最前邊的一排像一個(gè)寬大無比的柱簾，柱簾后邊的噴泉隨著音樂的節(jié)奏變化著樣子，一會兒變成幾棵柳樹，一會兒變成幾座冰山，一會兒又變成幾座拱形的橋，一會兒又變成幾棵柏樹，一會兒好像天女散花，一會兒又像孔雀開屏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，美麗極了。我正看得入迷，音樂突然停止了，噴泉也沒了。

我對姐姐說：“太美了，我從來沒有見過這麼美的噴泉?！?/p>

看噴泉作文【篇5】

下午，爸爸媽媽帶我去開元大酒店廣場看噴泉。

廣場第一眼就給我留下了美好的印象。這里有大大小小的鐵樹林，更引人注目的是這里也有壯觀的噴泉！

第一個(gè)水池中的噴泉全是白白胖胖的“小娃娃”，比較低矮。我比較感興趣的是第二個(gè)水池中的噴泉，它們都是“高個(gè)子”。這些水柱都射得很高，特別是中間的一柱，更是凌空直射。但令我奇怪的是水射上去后，落下來的那一幕，每一柱噴泉好像變成了魔術(shù)師。下來時(shí)，都給自己變了一身烏黑的“燕尾服”，還有的變成了黑油油的小雨點(diǎn)、小冰雹……從上往下灑，水池中立刻變成了美麗的雨景。我好奇地問媽媽：“你說這噴泉水不會是污水吧?！眿寢屝ξ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“有可能?！甭爧寢屵@么一說，我便二話不說研究起來，手捧起一碗水來，還在水中照鏡子呢！“看來也不像污水呀！”我自言自語，媽媽笑了。在臨走前，我愉快地跟“小娃娃”和“高個(gè)子”們揮了揮手。

噴泉作文范例十四篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“噴泉作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

噴泉作文 篇1

你聽，那是噴泉在彈琴，你聽，那是噴泉在唱歌，“沙——沙”，噴泉的舞姿吸引了我，我慢慢地來到了噴泉的跟前。

我站在噴泉旁的巖石上，看著噴泉的景色，仿佛走進(jìn)了仙境一般。噴泉從水池里射出來時(shí)，噴起的水珠形成一朵美麗的水花,好像銀花盛開,又像明珠散落,在太陽的映照下,閃閃發(fā)亮。你瞧，兩邊的噴泉忽然變大了，向中間直射，中間就越來越高，只聽“嘩”的一聲，中間的噴泉向四周射出去，又變成原來的樣子了。看，小噴泉像一個(gè)害羞的小姑娘在舞蹈，“滴拉，滴拉”，每個(gè)射管細(xì)細(xì)地噴射出自己的泉水，讓這個(gè)舞蹈更加完美。

看著看著，我感覺自己就是一滴小水珠，在陽光的照耀下，舞動(dòng)著自己的身姿，和別的小水珠一起舞蹈，一些頑皮的小朋友竄進(jìn)我們的舞蹈中，盡情地玩耍著，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡樂的笑容。過了好一會兒，我才從水珠的舞蹈中回過神來。

原來，噴泉的變化如此美妙，這讓我又想起我在彈的鋼琴曲《噴泉》。每當(dāng)我腦子里想起心中的噴泉時(shí)，我就會把曲子彈得時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而表現(xiàn)出小噴泉的柔和，時(shí)而表現(xiàn)出大噴泉的洶涌，整首曲子也就彈得像噴泉一樣奇妙無比。

噴泉作文 篇2

我聽說我們縣的音樂噴泉開放了。周六晚上，我媽帶我去看了百福廣場的音樂噴泉。雖然噴泉還沒有開始，但人們已經(jīng)站在它周圍了。

八點(diǎn)鐘，音樂準(zhǔn)時(shí)響起。在田野的中央，出現(xiàn)了一片藍(lán)色的薄霧?？矗拖袢紵乃{(lán)色火焰！過了一會兒，音樂變成了《辣女辣，辣女辣……》的歌曲，在“火焰”中間，出現(xiàn)了四個(gè)小水柱，仿佛在向某人發(fā)出秘密信號，呼喚更多的同伴。

果然，隨著音樂的推進(jìn)，小水柱突然消失后，一個(gè)巨大的水柱從地上升起，似乎和旁邊高大的廣告牌比起來。這時(shí)，地面上出現(xiàn)了各種顏色的燈光，把水柱染得五顏六色，美不勝收。就在人們“嘖嘖”贊嘆的時(shí)候，一陣水霧隨風(fēng)飄來飄去，落在人們的臉上、頭發(fā)上、身上，仿佛置身仙境?？吹接腥俗レF抱霧，挺有意思的。涼爽潮濕的霧氣向我飄來時(shí)，我重重地吸了一口氣，夏日的暑氣一下子消失了，很愜意。

過了一會兒，從會場的四個(gè)角落噴出兩股水柱，射向大水柱，像是四個(gè)衛(wèi)兵在敬酒。然后，遺址外圍出現(xiàn)了許多小水柱，形成了一堵水墻。孩子沒那么在意，跑到“水墻”里玩水洗手。《辣妹子》越唱越“辣”，越唱越“辣”，音樂達(dá)到了高潮！這時(shí)，場地中央的大水柱忽高忽低，像是在向觀眾熱烈揮手，兩邊的噴泉一個(gè)個(gè)關(guān)閉，像是雙手交叉起舞，又像是蝴蝶扇動(dòng)著迷人的翅膀，真的很奇妙！大家再也忍不住了。他們拿出手機(jī)和相機(jī)拍照，有的甚至大聲喝彩票。廣場變成了歡樂的海洋。

不知不覺到了八點(diǎn)半，音樂越來越小，大水柱逐漸變短，然后“退場”，空氣中只剩下一團(tuán)水霧。音樂停了，水霧消失得無影無蹤，就像學(xué)習(xí)隱身術(shù)一樣，留下了閃爍的燈光和濕漉漉的地面。

雖然音樂噴泉已經(jīng)結(jié)束，但人們?nèi)匀怀两谒F中很長一段時(shí)間，甚至更沉浸在喜悅中.

噴泉作文 篇3

昨天晚上，朋友的爸爸帶著我和朋友去了世紀(jì)廣場，到那兒，就是為了玩好久沒玩的噴泉。一路上，朋友還一直在嘮叨著，祈禱著，希望那兒的噴泉還在開放著，我也和她一起祈禱著。

在路上走了好久好久，終于到了，yes！有噢！幸好還在開放著。里面的人都在盡情的享受著噴泉帶來的舒適。有的坐在一個(gè)噴泉的圈中，像一個(gè)正在閉目養(yǎng)神的觀音菩薩。還有的在被很多股噴泉包圍的一個(gè)大圈中，伸開雙手，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好享受哦，當(dāng)我正在觀看這些噴泉時(shí)，好朋友一下把我推進(jìn)來大圈內(nèi)，哇！好舒服哦，許多滴水一起滴下來，真的好爽，這些水把我給沖醒了，好不容易來一回，我要好好玩玩，我們一會兒跑到小圈里享受被溫水暖和的感覺，一會兒跑到大圈里被萬滴水淋濕。不下一會兒，我們的身上就已經(jīng)完全濕透了，一離開熱水，就會冷的打顫，起了一身的雞皮疙瘩，可好朋友好像不怕冷似的，跑來跑去，看到她開心的樣子，我好像也不冷了，馬上就和她玩起了打水仗，你潑我濺，玩的開心極了，

噴泉很快就完了，我們走到了另一個(gè)地方，擰干衣服，褲子，就跑去看雕像了，可好景不長，沒多久，就又下起了雨，噢，凍死了，他爸爸趕快帶著我們走了，可是剛到半路，就又不下了，就又返了回去，剛下車，我和朋友就笑個(gè)不停，因?yàn)?，我坐在他爸爸的后面，她坐在她爸爸的腿上，這樣一來，他爸爸的褲子前前后后都是濕的，好像尿褲了似的，跳起舞來，更搞笑，我們就一直跟著他爸爸笑個(gè)不停

噴泉作文 篇4

我們來到了新區(qū)市政府前，來一睹音樂噴泉的壯觀。

音樂響起來了，《洛陽牡丹》那經(jīng)久不息的雍容大方又傳起來了?！巴デ吧炙幯裏o格?！币繇懛懦鰜硪魳窌r(shí)，噴泉像萬支矛頭指向天間，好像 老天爺欠債不還一樣；“在很小的······”這時(shí)，噴泉像數(shù)匹桀驁的狼一樣，發(fā)出驚天動(dòng)地地嚎叫；“洛陽的美，牡丹的香······” 這時(shí)，噴泉像鯉魚躍龍門一樣，令人“嘖嘖”贊嘆。在我旁邊的弟弟開口說話了：“姐姐，這個(gè)噴泉好美??！”“說得對?！蔽医恿艘粋€(gè)下茬。說 著，我們又轉(zhuǎn)頭聚精會神地看噴泉。“洛水的美，家鄉(xiāng)的水······”這時(shí)，噴泉不再是以前那么壯觀了，而是變得很柔情，兩道噴泉像毛毛 蟲一樣蠕動(dòng)，濺起的水花打在水面上“啪啪”作響。“如果你到我的家鄉(xiāng)來，就聽我為你唱這歌??！”剎那間，噴泉就像變臉一樣，情緒變得高昂 起來，像一位美麗的“白發(fā)女”似的，一直玩兒著自己的長發(fā)······

這樣的人圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的人，再加上空中小鳥飛舞，更讓人感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人在畫中游”。

噴泉作文 篇5

鶴山公園的音樂噴泉，被人們稱為天下奇觀。

每逢周六晚上，是音樂噴泉的開放時(shí)間。噴泉旁邊有一個(gè)圓形大廣場，人們都說，那里是觀看音樂噴泉的最佳位置。我們一家隨著觀賞音樂噴泉的人群，來到了圓形大廣場，噴泉還沒有開放，廣場的周圍早已人山人海了?？矗瑖娙怯稍S多噴水口組成的，數(shù)量之多，真是名符其實(shí)的“天下奇觀”??！在明亮的月光的照射下，噴泉顯得更加雄偉壯觀了。大家都在耐心等待著噴泉的開放。

晚上八點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來一陣迷人動(dòng)聽的音樂聲。有人興奮地說：“噴泉開始啦”！頓時(shí)人聲鼎沸。我踮著腳往噴泉望去，湖面還是風(fēng)平浪靜，沒有看出有什么變化。過了一會兒，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了許多小水柱，慢慢地形成許多奇異的圖案，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美，各有各的姿勢，顏色各異，真是千姿百態(tài)。喝彩聲源源不斷，廣場又開始沸騰起來了。

升上去的小水柱漸漸落下了，還沒等我回過神來，小水柱已經(jīng)變成了兩條巨大的水柱相互向上卷。不一會兒，它們卷成了一條五層樓高的巨型“麻花卷”。緊接著，“麻花卷”逐漸變成一條水柱，水柱中間慢慢變細(xì)，就像我們廣州的“小蠻腰”。最后，大水柱來了個(gè)“節(jié)節(jié)高升”，越升越高，最終分解為無數(shù)的小水珠散落下來，就像“仙女散花”，將音樂噴泉的表演畫上了一個(gè)完美的句號。音樂噴泉回復(fù)了平靜，但它優(yōu)美的姿態(tài)仍在我腦海中回蕩。

一陣微風(fēng)吹過，湖面上余波蕩漾，微風(fēng)將水霧吹到我的臉上，感覺十分清涼，真是令人心曠神怡，流連忘返。

噴泉作文 篇6

今天，我和媽媽來到南昌游玩，晚上，我們乘車準(zhǔn)備去紅谷灘玩，剛出旅館，南昌的美麗夜景讓我驚呆了：彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，銀灰色的房子在燈光的照耀下顯得典雅美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，八一大橋仿佛是一張巨大蜘蛛網(wǎng)，十分雄壯……

不一會兒，我們到達(dá)了紅谷灘，隨著音樂節(jié)奏的加強(qiáng)，噴泉開始“跳舞”了。瞧：有些噴泉像柔美的柳條，隨風(fēng)飄蕩，讓人心曠神怡，有的又像發(fā)怒的巨龍，氣得一蹦90米，讓人不禁有點(diǎn)害怕；而有的像美麗的蝴蝶，扇著五光十色的翅膀，在“水”叢中翩翩起舞……

最壯觀的要數(shù)那四柱最高的噴泉了,有128米高,活像東、西、南、北海龍王，正和高掛天空的明月比高呢！又仿佛是從天上掉下來的瀑布，閃著七色的光芒。我真想抱著噴泉，升上天空，和星星聊天，和嫦娥跳舞……

一個(gè)小時(shí)飛快地過去了，回想起司機(jī)說的話：這里前幾年還是一片廢墟，讓我感到祖國的發(fā)展真快呀！但是，如果沒有人們的付出和努力，能有這美麗的夜景嗎？想到這里，我依依不舍地離開了紅谷灘。

噴泉作文 篇7

前幾天，夜幕降臨，爸爸媽媽帶著我去湘湖二期看音樂噴泉，我興奮不已。

音樂噴泉在一個(gè)水灣里。岸上有大片大片的草地，草地上有一排排石凳和木凳。

來到岸邊，只見岸上人山人海，有的站著，有的坐著，都在等待音樂噴泉表演的開始。我想，這么多人，這可很少見。

音樂噴泉，顧名思義，它是隨著音樂的節(jié)奏而變化的噴泉。隨著音樂的高低起伏，噴泉產(chǎn)生了不同的變化。有時(shí)像鮮花盛開，千姿百態(tài)；有時(shí)像長長短短的豎琴琴弦；有時(shí)像高高低低的臺階。有時(shí)水柱形成拱形，連成一串，就像一條時(shí)光隧道。隨著燈光的變化，噴泉呈現(xiàn)出不同的色彩。一會兒變成桃紅的，一會兒變成碧藍(lán)的，一會兒變成墨綠的，一會兒變成金黃的.，有時(shí)五顏六色的水花噴出來，好像一條彩虹。

這時(shí)音樂溫柔地響起來了，幾條水柱像演員的手臂在空中輕輕地?fù)u擺。緊接著爆發(fā)出了一個(gè)高音，一條水柱突然從水里一涌而上，像一條長龍沖上天空，直入云霄。大家發(fā)出陣陣驚呼。我心想，這么高的水柱??！有幾十米高哩！多么壯觀啊！

二十分鐘很快過去了，音樂噴泉表演結(jié)束了，大家漸漸散去，我們也走了。雖然我走了，但我還在回憶音樂噴泉那壯觀的景象。

噴泉作文 篇8

大自然的景象真是既有趣又神奇，有青翠濃濃的，連綿不斷的山峰，有潔白透亮的水，變化多端的南湖水媽媽聽說南湖公園要舉行一場有趣的、美麗的、好看的精彩噴泉表演。

晚上，夜幕一降臨我們就來到了南湖公園看到了已是人山人海，人聲鼎沸，五光十色的彩燈伴著歡快的音樂閃耀著。我們找到了一處人不是很多的地方，卻正是觀看噴泉最好的位置，耐心地等著，盼著終于，噴泉表演可算開始了。隨著一陣歡呼聲，湖中的噴泉以各種各樣的形式出場了，看它好似雜亂無章，又渾為一體。又有規(guī)律地展示它的美麗動(dòng)人的形狀，細(xì)心觀察你就會發(fā)現(xiàn)它噴的時(shí)候是有形狀的，有時(shí)像愛心、有時(shí)像荷花、有時(shí)像圓形不同的形態(tài)。在音樂、燈光的搭配下讓你流連其間，當(dāng)音樂輕柔的時(shí)候，水泉也是柔弱，燈光也是柔和的，讓你覺得它是不堪一擊的，當(dāng)音樂是在高亢的時(shí)候，那水就像一把出鞘的利劍，直入云天，那水有百來丈高，意欲天比高，這時(shí)你就會覺得它太強(qiáng)大了，整個(gè)湖面有如驚濤駭浪，把整個(gè)公園熱鬧的氣勢給淹沒了，瞬間強(qiáng)烈的燈光襯托下你就會覺得它太強(qiáng)大了，把夜都照亮了。隨著音樂的變換，噴泉里的水柱像是在跳水上芭蕾一樣精彩。燈光也不斷變化著，迷住了我們的雙眼。

在這絢麗的燈光，神奇的音樂，多變噴泉交相輝映。讓觀看者有不同的遐想，像似全身心的享受著了一頓饕餮大餐。美，太美了，它簡直把所有人的迷醉了！

噴泉作文 篇9

家鄉(xiāng)的套娃廣場是4A級景區(qū)，我常常去那里游玩。

最期待的就是夜晚的噴泉演出。沒到時(shí)間，觀眾臺上就擠滿了人，人隱士海，仿佛全滿洲里的人都來到了這里。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，伴跟著俄羅斯歌曲，噴泉開始了，所有的人都安靜下來。噴泉升了起來，從左往右依次噴出水柱，時(shí)而成圓形，時(shí)而又變幻出其它外形，它們忽左忽右，忽高忽低……顏色也是五彩繽紛。有時(shí)噴泉像一條巨龍，從海中騰起，直入云霄；有時(shí)噴泉像幾位奼女，翩翩起舞；有時(shí)噴泉像一個(gè)錦繡的花籃……當(dāng)樂曲聲高昂時(shí)，噴泉也變得很壯觀、有激情，噴出的水柱足有20米高，下來后水花四濺；當(dāng)樂曲舒緩時(shí)，噴泉也變得很柔和、柔美。噴泉后面還有一個(gè)大舞臺，演員都是俄羅斯人，有時(shí)唱歌，有時(shí)舞蹈，不時(shí)贏得場上觀眾的喝彩聲?？粗\繡的噴泉變化多真?zhèn)€樣式，引起人們陣陣歡呼，拍手稱好。大家用手機(jī)、相機(jī)，拍下了這美妙的瞬間。最后在《我愛滿洲里》的樂曲里，噴泉上映出“歡迎來到滿洲里”的字樣里，音樂噴泉演出結(jié)束了。

我喜歡套娃廣場，但更愛音樂噴泉。

噴泉作文 篇10

今天，我和媽媽來到南昌游玩，晚上，我們乘車準(zhǔn)備去紅谷灘玩，剛出旅館，南昌的美麗夜景讓我驚呆了：彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，銀灰色的房子在燈光的照耀下顯得典雅美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，八一大橋仿佛是一張巨大蜘蛛網(wǎng)，十分雄壯……

不一會兒，我們到達(dá)了紅谷灘，隨著音樂節(jié)奏的加強(qiáng)，噴泉開始“跳舞”了。瞧：有些噴泉像柔美的柳條，隨風(fēng)飄蕩，讓人心曠神怡，有的又像發(fā)怒的巨龍，氣得一蹦90米，讓人不禁有點(diǎn)害怕；而有的像美麗的蝴蝶，扇著五光十色的翅膀，在“水”叢中翩翩起舞……

最壯觀的要數(shù)那四柱最高的噴泉了,有128米高,活像東、西、南、北海龍王，正和高掛天空的明月比高呢！又仿佛是從天上掉下來的瀑布，閃著七色的光芒。我真想抱著噴泉，升上天空，和星星聊天，和嫦娥跳舞……

一個(gè)小時(shí)飛快地過去了，回想起司機(jī)說的話：這里前幾年還是一片廢墟，讓我感到祖國的發(fā)展真快呀！但是，如果沒有人們的付出和努力，能有這美麗的夜景嗎？想到這里，我依依不舍地離開了紅谷灘。

噴泉作文 篇11

今天晚上，聽說東區(qū)的音樂噴泉開始表演了，我和媽媽一起去看。

快到市政府的時(shí)候，突然下起了大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦的落下來，很多來看噴泉的人紛紛掉頭往回走。本來我也準(zhǔn)備往回走的，可是，我千里迢迢的來看噴泉了，難道就被一場雨給擋住了嗎？于是，我穿上雨衣繼續(xù)前行。

到了廣場，噴泉已經(jīng)開始。我第一眼看見的是燈光。五顏六色的燈照在噴起的水柱上，好像噴泉噴出來的都是顏料似的。伴隨著悠揚(yáng)的音樂，噴泉的水柱也在不停變幻。一會兒像鼓掌一樣相互交叉，一會兒高一會兒低，一會兒左一會兒右的搖擺，好像在隨著音樂跳舞，時(shí)不時(shí)的還加上幾聲禮炮響。媽媽說噴泉最高能噴50多米，可是因?yàn)槲铱催^洛陽的音樂噴泉（亞洲第一噴泉），我還是覺得有些失望。

接下來音樂停了一會兒。等音樂再響起來的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了。原來噴水的地方，好像出現(xiàn)了一張巨大的白布，接著出現(xiàn)了我最喜愛的米老鼠和唐老鴨。它們怎么會出現(xiàn)在水里呢？原來這就是著名的水幕電影啊。這是我今生第一次看水幕電影。盡管看的不是很清楚，但是滑稽可愛的小動(dòng)物和悠閑自得游泳的大海龜，還有其他活靈活現(xiàn)的造型，就跟真的電影一樣。

9點(diǎn)，噴泉結(jié)束了，我戀戀不舍的離開了，心里還在想著這件事。

噴泉作文 篇12

這個(gè)周末，我早早寫完作業(yè)，對爸爸說：“爸爸，我們做一個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)吧?！卑职至⒖陶f：“那咱們開始吧！”

我馬上準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，一個(gè)帶蓋的小礦泉水瓶、一個(gè)小桶、一些黏土、一支較長的吸管、藍(lán)色的顏料和一個(gè)錐子。

我們的實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我用錐子在瓶蓋上用力扎了一個(gè)小孔，用錐子在小孔上不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)，鉆了一個(gè)和吸管一樣粗細(xì)的孔。接著，把吸管對準(zhǔn)小孔穿過去，把瓶蓋擰緊。然后，往礦泉水瓶里擠幾滴藍(lán)色顏料，倒入少半瓶自來水將其稀釋，在瓶蓋與吸管的交接處和瓶蓋周圍及吸管口抹點(diǎn)黏土，再往小桶里放滿熱水。最后，我小心翼翼地把礦泉水瓶放進(jìn)小桶里。這樣，我的噴泉就做好了。

我靜靜地等待著奇跡的發(fā)生，…只聽“砰”的一聲，水從吸管里噴了出來，噴到了我的臉上，我愣了一下，把坐在一旁觀看的爸爸逗得笑了起來。等我擦完臉來的時(shí)候，水流已經(jīng)噴得很低了。于是，我又試了一次，放顏料、裝自來水、抹黏土、倒熱水，把水瓶放進(jìn)有熱水的小桶里，水立刻噴了出來，形成美麗的水花，向四面八方噴灑，像一朵盛開的梨花漂亮極了。我被眼前的這一幕驚呆了，發(fā)呆了好半天才回過神來。

我興奮地告訴爸爸：“這是我從網(wǎng)上查到的，礦泉水里的冷水放進(jìn)有熱水的小桶里后，瓶里的空氣受熱急劇彭脹，氣壓加大，瓶子內(nèi)外氣壓相差變大，在壓力的作用下，瓶子里的水就被擠出來，沖破粘土，形成了噴泉。等到瓶內(nèi)外氣壓平衡后，噴泉就結(jié)束了?！?/p>

爸爸告訴我，科學(xué)來源于生活，只要我們善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)手，就會發(fā)現(xiàn)好多奧秘。魯班發(fā)明了鋸，愛迪生發(fā)明了電燈，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

噴泉作文 篇13

雙鶴湖中央公園大型噴泉以《鶴之靈》為創(chuàng)意主題，長200米，寬120米，主噴高100米，整體平面布局以兩條弧線與四個(gè)圓形相切，鑲嵌在由水膜組成的巨型方陣中，猶如仙鶴飛翔在浩瀚的花海上。

“鶴之靈”噴泉，將以經(jīng)典的音樂、水舞、火舞、激光、藝術(shù)燈光編排，賦予表演豐富的人文內(nèi)涵。通過國際領(lǐng)先技術(shù)的運(yùn)用，形成對觀眾的多感官刺激，成為雙鶴湖中央公園的點(diǎn)睛之筆。

在這里，100米主噴及2組副噴形成一道獨(dú)特的天際線，象征鄭州高揚(yáng)發(fā)展的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，勇于開拓、奮發(fā)圖強(qiáng)；

在這里，3組圓形布局的球面數(shù)碼旋轉(zhuǎn)噴泉，在三維空間360度自由旋轉(zhuǎn)，每個(gè)噴嘴就象專業(yè)的舞蹈演員，隨音樂自由舞蹈，實(shí)現(xiàn)了真正意義的“水之舞”；

在這里，6套冷霧沿湖面均布，飄散在水面，在噴泉上方形成一云海，夜晚燈光暈染蔓延，更顯出幾分朦朧和神秘，象征紫氣東來，祥瑞降臨；

在這里，134個(gè)水膜噴泉沿湖面陣列，在噴泉區(qū)形成一個(gè)花海的面域，變頻控制。同時(shí)水的韻致形成一種輕柔，一種律動(dòng)，像歡跳的舞者，隨著音樂的旋律顯示出搖曳多姿的美態(tài)，優(yōu)美眩目，展示出鄭州的活力與魅力；

在這里，10套紅紅火火系統(tǒng)，每個(gè)火球由一套噴火裝置組成，火球在水流中歡快騰躍，攢動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃火熱的激情，象征人民生活紅紅火火。

噴泉作文 篇14

賞噴泉

噴泉，是一種水景裝飾，也是一種對藝術(shù)與自然的融合。它以自然瀑布的姿態(tài)，將水流與光影巧妙地結(jié)合，使人在欣賞中沉醉其中。噴泉有著悠久的歷史，不同地域的噴泉文化更是各具特色。今天，我將帶您一起賞噴泉，領(lǐng)略噴泉的魅力。

當(dāng)我踏入這座美麗城市的時(shí)候，映入眼簾的首先是一座宏大而壯觀的噴泉。水從巨大的石雕中央噴涌而出，仿佛一道響徹天際的水柱，隨著音樂的歡快音符，歡快地舞動(dòng)。水霧在陽光的照射下，形成了五彩斑斕的虹霓，整個(gè)噴泉如同童話般的仙境。我坐在噴泉邊的石椅上，靜靜地欣賞著這場水之舞蹈。有時(shí)候，噴泉的水柱會高高地沖天而起，像是翩翩起舞的仙子；有時(shí)候，水柱又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地向四周散開，似乎在向每一個(gè)觀賞的人致意。這個(gè)噴泉，真是如詩如畫，每個(gè)人都忍不住被它所吸引。

而這個(gè)城市的噴泉是以燈光為裝飾的。在夜幕降臨時(shí)，夜晚的噴泉仿佛變成了一個(gè)金碧輝煌的寶座，霓虹燈下的噴泉發(fā)出五顏六色的光芒。水流隨著燈光的節(jié)奏而變換方向和高度，盡顯繽紛奪目的色彩。在璀璨的燈光下，我仿佛置身于夢幻的世界。噴泉的水滴在燈光下閃爍著，宛如一顆顆寶石。這樣美不勝收的畫面真是讓人流連忘返。

除了美麗的景色，噴泉還有一種神奇的力量，那就是能給人帶來內(nèi)心的平靜和寧靜。站在噴泉旁，我可以聽到水流的聲音，它那仿佛是自然和諧的樂曲，讓人感受到無限的寧靜和舒適。在這個(gè)繁忙的都市中，人們時(shí)常感到壓力和疲憊，而噴泉成了他們釋放壓力和放松心情的好去處。我看到很多人，不論老少，都喜歡在噴泉旁散步或是坐下來休息。他們可以無憂無慮地欣賞著水的美麗，感受到它那獨(dú)特的魅力。噴泉給人的不僅僅是一種視覺上的享受，更是一種心靈上的撫慰。

賞噴泉，就像是賞一幅動(dòng)態(tài)的畫作。不同的噴泉代表著不同的風(fēng)格和文化，而觀賞噴泉?jiǎng)t成了一種體驗(yàn)藝術(shù)與美的方式。在噴泉旁，我們可以感受到水的音樂，欣賞到水的動(dòng)人之美，更能夠陶冶情操，開闊眼界。噴泉的魅力無窮，它是大自然與人工創(chuàng)造的結(jié)晶，也是人類智慧和審美的體現(xiàn)。

走在回家的路上，我遲遲不能釋懷那美麗的噴泉。它的美，是如此獨(dú)特而引人入勝。噴泉，將水的柔美與自然的力量相結(jié)合，帶給人們視覺和心靈上的雙重享受。一個(gè)城市的噴泉是流動(dòng)的藝術(shù)品，它為這座城市增添了無窮的魅力。所以，不論是賞噴泉還是建造噴泉，都是一種藝術(shù)與美的創(chuàng)造，值得我們?nèi)ネ瞥绾妥穼ぁ６易约?，也是被噴泉所迷倒，我期待著在未來的日子里，再次賞噴泉，再次沉醉在那美妙的水之舞蹈中。