六年級(jí)匆匆讀后感

六年級(jí)匆匆讀后感精選7篇。

推薦你看看以下的六年級(jí)匆匆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讀作品時(shí)，感覺思想插上了翅膀。望著桌上的筆，種種情感在心里交織，不禁想要傾訴。

六年級(jí)匆匆讀后感 篇1

今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文――《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無(wú)聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。

讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢?時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。

在這十一年里，我也不算過得空虛無(wú)味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬(wàn)分之一，但是，我可以說，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了!雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫龋?，還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽(yáng)，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。

時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng);這樣一來，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。

時(shí)間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì)是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切，時(shí)間算什么，人人都有終結(jié)的一刻，又畏懼什么呢?在我看來，時(shí)間在默默的流逝，我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時(shí)間賽跑，做自己所忠于的目標(biāo)，畢竟，只要追求過，就可以無(wú)悔。

人生多彩，多彩人生，時(shí)間又能擋住我們什么呢?時(shí)間雖然匆匆忙忙，但是不會(huì)利用時(shí)間的人，不是更加的愚蠢嗎?時(shí)間匆匆，你無(wú)法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。

六年級(jí)匆匆讀后感 篇2

“燕子去了，又再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@是朱自清《匆匆》里的一段話。是啊，燕子去了，會(huì)再來，樹木枯了，會(huì)再青，花朵謝了，會(huì)再開，但是，我們的一人的一生卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再來，不會(huì)再有一模一樣的一天，一小時(shí)，一分鐘……（實(shí)用文書網(wǎng) WEi508.COm）

在文中朱自清抒發(fā)了自己對(duì)過去的時(shí)間的留念與無(wú)法阻止時(shí)間的流逝的悲傷，這兩點(diǎn)都向我們說明：時(shí)間一去不復(fù)返。在許多文獻(xiàn)影視作品中，都有談到時(shí)間的。比如《童年》那首歌里的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?還有魯迅先生的的“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！边@都告訴我們，要牢牢地把握住現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，雖然我們無(wú)法阻止時(shí)間的逝去，但是我們可以用有限的時(shí)間創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以從小事做起，比如上課認(rèn)真聽講，做什么事都不磨蹭，還可以像劉墉所說的，做一件事的時(shí)候順便把其他可以做的事做了，比如你做手工做累了想去喝水，去之前你好好想想一路上可以做些什么，比如說你去客廳倒水之后可以在回來的路上把你想要的工具之類的拿齊，可以處理好大大小小的事情之類的。這里頭還有一個(gè)學(xué)問，比如說你如果在去客廳的時(shí)候把東西拿著這樣你倒水回來就不方便了，不妨倒完水再拿東西。

總之，我們要好好把握時(shí)間，不要嫌時(shí)間不夠，就像魯迅先生說的，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，總會(huì)有的?！?/p>

六年級(jí)匆匆讀后感 篇3

古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！堕L(zhǎng)行歌》一詩(shī)中提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起朱自清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已經(jīng)度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻剛了些什么呢?只在徘徊罷了，只有匆匆罷了。在死前多日的匆匆里，除了徘徊外又剩些什么呢?

我曾聽過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說，一年365天，52雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不在國(guó)內(nèi)工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天。

你通常向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天。聽完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的方法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。

朋友，沒當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里過去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作和學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，好費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)還。”我不禁想起了一句話：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!

六年級(jí)匆匆讀后感 篇4

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。自然界的事物就是這樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì)更加珍惜時(shí)間。

《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫出了作者對(duì)時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，對(duì)人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。

這篇文章告訴我：時(shí)間來去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎？虛度時(shí)間就是在慢性自殺。在生活中是我們?cè)谧汾s時(shí)間，而不是時(shí)間來找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果水龍頭漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，水一點(diǎn)也沒有被有效的利用。少壯不努力，老大徒傷悲。身為小學(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識(shí)，等老了以后才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。

時(shí)間就是生命。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì)浪費(fèi)；只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì)升華。

六年級(jí)匆匆讀后感 篇5

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

可是，時(shí)間匆匆一去不復(fù)返啊；昨天匆匆一去不復(fù)返啊；時(shí)間向前奔跑，昨天，儼然已是曾經(jīng)。許多人懷念昨天，許多人幻想明天，而成功者不正是把握當(dāng)下，抓住今天嗎？

古往今來，文人墨客紛紛感嘆時(shí)間匆匆，人生短暫。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？，可誰(shuí)又將時(shí)間化為一調(diào)皮、靈動(dòng)的萬(wàn)海，它，活在朱自清的筆下。如此富有節(jié)奏性的散文，形散而神聚之時(shí)，讓我們真真兒地感受到時(shí)間匆匆，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？我們是否還要浪費(fèi)今天，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命？當(dāng)然不能。于是我們加快了腳步，時(shí)間就放慢了腳步；我們屢次失敗，時(shí)間給我們勝利的獎(jiǎng)杯；我們和時(shí)間一起奔跑。

我，銘記昨天，作今天的教訓(xùn)；我，珍惜今天，作明天成功的鋪墊；我，卻不幻想明天，只因今天，沒有幻想的時(shí)間！

六年級(jí)匆匆讀后感 篇6

《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金?！惫磐駚恚巳硕贾罆r(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

你看，文章寫得多么形象！時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、身上、腳邊過去了。像輕煙，如薄霧那樣飛走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭?！闭l(shuí)能留住它呢？

我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過,還有三十多天就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過四千多個(gè)日日夜夜我就大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)了，來建設(shè)祖國(guó)了。如何才能做一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢？什么都要學(xué)，什么都要時(shí)間如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就會(huì)從你身邊溜走。

朋友，時(shí)間對(duì)人是公平的，我們要抓緊時(shí)間，發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的文章給我啟迪，給我力量。

六年級(jí)匆匆讀后感 篇7

燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開的情況下。洗手消毒的情況下，日子從洗面盆里以往；用餐的情況下；日子從工作里以往；默默地時(shí)，便從凝然的眼睛前以往它是知名的散文家朱自清在《匆匆》一文中寫到。他充足告知大家時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間很快消退。讀過《匆匆》讓我領(lǐng)悟到：時(shí)間過得十分快，一眨眼間，四千多個(gè)日子已從我的世界里溜去。讓我覺得光陰荏苒、時(shí)光飛逝，一瞬間，我已踏入了六年級(jí)的圣殿。我將從今天開始掌握歲月，愛惜我們的幸福日常生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得攀爬學(xué)習(xí)培訓(xùn)高峰期。

你掌握散文家朱自清嗎？散文家朱自清只活了五十歲。（1898――1948）朱自清原名自華，子佩弦。當(dāng)代中國(guó)詩(shī)人、散文家。江蘇省揚(yáng)州市人，戶籍地浙江省紹興市人。大學(xué)時(shí)代就寫作新詩(shī)。19xx年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。依次在江蘇省、浙江省的幾家知名的初中和清華、國(guó)立大學(xué)西北聯(lián)合大學(xué)等校執(zhí)教。中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)完畢后，積極主動(dòng)抵制國(guó)民政府反革命執(zhí)政學(xué)員主題活動(dòng)。1949年8月，回絕英國(guó)救濟(jì)糧、因病去世。朱自清的短文是我國(guó)現(xiàn)代散文的楷模?！洞掖摇贰ⅰ侗秤啊?、《荷塘月色》等散文名篇。全是他的代表作品。讀《匆匆》一文，讓我覺得時(shí)間過得十分快，讀《匆匆》一文，讓我明白務(wù)必從今天開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。人生道路重要的僅有兩步，假如進(jìn)錯(cuò)一步，便會(huì)耽擱終身。因此我想好好地把握今天，走穩(wěn)每一步。

散文家朱自清還寫下了一篇明日詩(shī)，明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。大家苦被明天累，寒來暑往元老至。朝看水東流，暮看日西墜。近百年明天能幾何圖形？請(qǐng)君聽我明日歌。這首歌《明日歌》告知我們要珍惜時(shí)間，把握今天，勤奮要從今天開始，今日的事兒就需要今日搞好，僅有掌握好今日才會(huì)出現(xiàn)明日的取得成功。學(xué)生們讓我們攜手同行，珍惜時(shí)間，把握今天，勤奮從今天開始吧。

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《匆匆》讀后感六篇

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《匆匆》讀后感 篇1

【讀《匆匆》有感】

張籽婷

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這是朱自清的《匆匆》。在讀這句話時(shí)，我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去。”是呀，這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事，可時(shí)間，就是從這些零碎小事間悄悄地流過。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我陷入了深思：轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過了三千多個(gè)日子，時(shí)間過得是多么的快，它沒有聲音，也沒有影子，更沒有提示，就在我們玩耍、娛樂時(shí)，它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間，就像青春，它不會(huì)為某一件事，某一個(gè)人而停留。

說到磨蹭，其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床，我總是要看時(shí)間，心想：6點(diǎn)30分，還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭，等穿好衣服后，6點(diǎn)40分，當(dāng)我看完時(shí)間，完了完了，要遲到了。盡管每天晚上都在想：明天一定早起來，可每次都敗在了穿衣服上，時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。

有一句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對(duì)呀，時(shí)間就像財(cái)富一樣珍貴。時(shí)間，看起來很平凡，可是只有真正的度過之后，才會(huì)真正意識(shí)到時(shí)間的珍貴。即使你有再多的財(cái)富，也買不到一分鐘。所以，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄你。”如果人整天無(wú)所事事，東游西逛，那么時(shí)間也會(huì)從你身邊流過，絲毫不給你喘氣的機(jī)會(huì)。

“聰明的你，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢。”是呀，時(shí)間是珍貴的，時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來。因此，一定有要珍惜時(shí)間。

【讀《匆匆》有感】

永欣媛

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢”。讀了朱自清寫的《匆匆》，讓我受益匪淺。

吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流逝；洗手時(shí)，時(shí)間從洗手池中流逝，睡覺時(shí)，時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝。而我，卻毫無(wú)察覺，我常常想：為什么時(shí)間就像一條奔流的大海，去了，就沒有復(fù)返了呢？而我們的時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，無(wú)影無(wú)蹤，卻再也不會(huì)復(fù)返了。

說起珍惜時(shí)間，我感到很慚愧。記得放暑假時(shí)，我已經(jīng)計(jì)劃好了每天早晨六點(diǎn)起來，每天半小時(shí)的晨跑，可我卻只堅(jiān)持了5、6天，就把跑步的時(shí)間拿來看電視，玩手機(jī)，玩電腦。收假前我去做檢查時(shí)，才知道自己的身體不健康，那一刻，我多么希望時(shí)間老人再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)按時(shí)起床，按時(shí)跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)?？墒?，后悔有什么用呢。自己當(dāng)初為什么不珍惜時(shí)間，而要消磨時(shí)間，讓時(shí)間白白流走呢？

時(shí)間老人是公平、公正的，不會(huì)給任何一個(gè)人多一分，也不會(huì)給任何一個(gè)人少一秒，時(shí)間安排給我們的終究會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間注定要帶走的，也終究不會(huì)多留一天。勤勞的人，懂得珍惜自己的時(shí)間，在有限的時(shí)間里做著有意義的事。俗話說得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！比绻悴蝗ズ煤谜湎r(shí)間，那么時(shí)間，同樣也會(huì)放棄你，所以，時(shí)間老人是公平的、公正的，卻也是最無(wú)情的，如果你不相信努力和時(shí)光，時(shí)光就會(huì)第一個(gè)辜負(fù)你，因?yàn)槟切┳叩眠h(yuǎn)的，都懂得珍惜時(shí)間。

一輛車子，壞了，還可以維修；一條小溪，一去便不能復(fù)返了，時(shí)間亦是如此，我們一定要好好珍惜時(shí)間。

《匆匆》讀后感 篇2

"燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。"的確是的。露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方神起的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了。

讀了朱自清的散文《匆匆》，我深受啟發(fā)，思緒萬(wàn)千。

"在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"

回想一下，我又何曾不是這樣，每天都快速地把作業(yè)做完，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得，可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛紅燈。四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸。

《匆匆》使我猛醒，重新品味一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)

間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也將一無(wú)所獲，過得空虛。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們每個(gè)人每天都擁有二十四個(gè)小時(shí)，就看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好，時(shí)間就像海綿里的水，總能擠出。

時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。虛度光陰的人們啊，快抓住時(shí)間的手臂，別讓時(shí)間匆匆消逝！

《匆匆》讀后感 篇3

我一向認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過了今日還會(huì)由明天嘛！可是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才明白原先我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今日的太陽(yáng)下山了，還會(huì)有明天的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨日的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂無(wú)慮，充滿了歡聲笑語(yǔ)，童年過去了，留下了什么呢？?jī)H有回憶罷了，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉！花有重開日，人無(wú)再少年?。?/p>

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢難道是玩嗎？如果說不是的。可除了玩我們還能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對(duì)我們的期望卻僅有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。所以，我們還能夠好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

《匆匆》讀后感 篇4

我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”這個(gè)排比用了三個(gè)事物來寫出大地萬(wàn)物都是可以源源不斷再生的，可后來一個(gè)轉(zhuǎn)折，作者卻反問我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返，句子中燕子再來，楊柳再青，桃花再開與“日子一去不復(fù)返”相映襯，讓人不由想起時(shí)光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽(yáng)靈性，讓她在洗手的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，默默的時(shí)候，甚至在遮挽著的手邊過去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆匆，最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，還有作者對(duì)自己虛度光陰的深深悔恨。

難道作者真的不知道時(shí)間在流逝嗎？不是的，作者其實(shí)是在質(zhì)問自己：為什么要虛度光陰，讓日子一天天離去自己卻碌碌無(wú)為？其實(shí)這句話也在質(zhì)問我們：你們是否也在虛度光陰？聽了這句話，我感到非常慚愧，因?yàn)樵谶^去的時(shí)光里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學(xué)習(xí)，到底在學(xué)習(xí)什么，我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責(zé)說他沒有把握好時(shí)間，我想我也一樣，我的時(shí)間都用在了無(wú)聊的地方，比如空想，咬筆桿或者是聽音樂，反正沒有一點(diǎn)意義，同時(shí)我對(duì)生活也沒有一點(diǎn)要求。感謝《匆匆》感謝朱自清，是他們拯救了我，是朱自清沉重的質(zhì)問讓我猛然清醒，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個(gè)過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進(jìn)的少年。

讀了《匆匆》，我認(rèn)識(shí)到我缺少的是理想，一種激起人奮斗的理想，是啊，我應(yīng)該有理想，有理想才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時(shí)間賽跑，才能讓我的每一天生活都過得充實(shí)而精彩！

《匆匆》讀后感 篇5

你讀過朱自清的《匆匆》嗎？今天，我讀了朱自清的《匆匆》，懂得了無(wú)情的時(shí)間不可能因?yàn)槟阃Ｖ够蚝笸耍?，要珍惜那一去不?fù)返的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。

每當(dāng)我讀到在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我就想到了我，自己默默地算了一下，3000多個(gè)日子從我眼前飛逝的情景：像五彩繽紛的煙花，瞬間消失。我后悔不已，我的時(shí)間漸漸從時(shí)間的河流中流走，我卻沒能好好珍惜。

每當(dāng)我讀到洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去，我就想到我自已，每當(dāng)玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上跳過；每當(dāng)看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過；每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，30分鐘就可以完成的作業(yè)，卻因自己磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，可我卻從未察覺，就這樣讓時(shí)間白白溜走。這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光？從此刻起，我要珍惜時(shí)間，每天做一些有意義的事，要讓每一天都過得充實(shí)有趣！

時(shí)間來匆匆，去匆匆，這是誰(shuí)也控制不了的事實(shí)。但是，我可以控制自己，從今以后，我要珍惜我的每一分每一秒。

《匆匆》讀后感 篇6

每當(dāng)我打開一本書，就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界，我在這幾天在書店閱讀了一本書，朱自清的《匆匆》，這本書給我啟發(fā)，給我力量，催促著我奮發(fā)上進(jìn)，讓我久久不能忘懷。

《匆匆》這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個(gè)字展開敘述，寫日子一去不復(fù)返，再寫自己八千多個(gè)日子來去匆匆，稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，嘆息不已，最后發(fā)出內(nèi)心感嘆，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。

讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話：“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這句充滿詩(shī)情畫意的句子深深吸引了我，這句話寫出時(shí)間一去不復(fù)返，可見作者惜如真金，不想虛度年華，告訴我們要爭(zhēng)取時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為，字字句句都讓人陷入沉思，耐人尋味。

再想想自已，時(shí)光也過得飛快，四千多個(gè)日子已經(jīng)在不知不覺中過去了，仿佛昨天我才背起書包來到一年級(jí)成為一句小學(xué)生，可轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了離開校園了，正如文章如說“時(shí)間如針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。我覺得我的時(shí)間也是這樣，平平淡淡沒有什么痕跡。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習(xí)得過且過。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間可貴，總覺得不著急、有時(shí)間。平時(shí)放學(xué)回來，本來可以用半個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)，我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè)，要么喝水，要么看會(huì)電視，一心兩用，拖拖拉拉的要好幾個(gè)小學(xué)才寫完作業(yè)。現(xiàn)在想起來，我也有些后悔，那時(shí)候真是不知道珍惜時(shí)間啊如果當(dāng)時(shí)，能靜下心來專心致志快速寫完，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫完作業(yè)不就有時(shí)間去看看課外書嗎？讀過這篇文章后，我對(duì)時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識(shí)，讓我從此醒悟，人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會(huì)。“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。”這句話是多么生動(dòng)形象，寫出了時(shí)間太容易消失了，所以我們更應(yīng)該把握今天，珍惜時(shí)間。赫胥黎曾經(jīng)說過“時(shí)間最不偏私，給任何人都是24小時(shí)時(shí)間也是最偏私，給任何人一天都不是24小時(shí)”。這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂，但是深入想一想就會(huì)明白時(shí)間是自己爭(zhēng)取贏來的，只要爭(zhēng)取時(shí)間，得到的回報(bào)自然就比任何人都多。

讀完《匆匆》，我便靜靜地合上了書本，品味那震撼人心的感受，時(shí)間是生命中最公正，最嚴(yán)格的考察，時(shí)間是人生軌道上最溫柔，最和善的良師益友，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸，時(shí)間如如白駒過隙，一眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤了，所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間的虛度，力求上進(jìn)，充分利用時(shí)間去做有意義的事，成為時(shí)間的主人，這樣才不會(huì)使我們?cè)谌松谋M頭后悔莫及。

最新匆匆讀后感精選

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。拜讀了作者寫的作品之后，我們會(huì)更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒像這樣的想法和見解，我們就應(yīng)當(dāng)記錄進(jìn)自己的讀后感里。你是否沒想好該怎樣寫好作品讀后感呢？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“最新匆匆讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

最新匆匆讀后感(篇1)

《匆匆》這篇文章牢牢圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過了今天，到明天：過了明天，到后天，而這些都不可能再泛起。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不中斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法公道支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊靜靜溜走。

無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！

糊口中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相稱的位置由于任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

使未知的事物成形而現(xiàn)，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而跟著詩(shī)人情緒的線索，去選擇、捕獲那光鮮的形象。詩(shī)人的情緒跟著時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不中斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

最新匆匆讀后感(篇2)

今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》一文，上完課后，我真是感慨萬(wàn)千啊!別人朱自清已經(jīng)那么有名了，還后悔自己沒有好好的珍惜時(shí)間，利用時(shí)間。更何況我了。

本文通過朱自清對(duì)日子匆匆而過的敘述，表達(dá)了她對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和留戀。當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去：默默的，便從凝然的雙眼前過去?！睍r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來時(shí)間過去得那么快，轉(zhuǎn)眼間，一秒鐘又過去了。此時(shí)此刻，不禁令我想起了中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅。同學(xué)們，你們知道為什么他要用“魯迅”這個(gè)筆名嗎?你們一定不知道。這原因之一是取愚魯而迅速之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，只有勉勵(lì)，才能在一定的時(shí)間內(nèi)收到比別人更多的效果。有的人說魯迅是天才，魯迅自己卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了?！毕胍幌耄B這么有名的作家都那么珍惜時(shí)間，更何況我了。平常沒事就知道玩、看電視、玩電腦。好像自己的義務(wù)并不是學(xué)習(xí)，而是玩。想一想，自己真不因該啊!著名作家莎士比亞都說過“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”原美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪之侄、參議員羅?肯尼迪之子維?肯尼迪，天資聰明，儀表堂堂，以優(yōu)秀的成績(jī)考入名牌大學(xué)——哈佛大學(xué)，許多人認(rèn)為他有總統(tǒng)的素質(zhì)，他也立志當(dāng)總統(tǒng)。然而，他不珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光，入學(xué)第一年就多課不及格，后來又參與吸毒，校方多次教育無(wú)效，將他開除。這個(gè)曾一“未來總統(tǒng)”自居的聰明人，在吸毒后自殺了。

不過，珍時(shí)也要分清對(duì)象，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不好好珍惜時(shí)間，反而在玩游戲做到了“爭(zhēng)分奪秒”，真是廢寢忘時(shí)。對(duì)這種“珍惜”的結(jié)果最終還是害了自己。

同學(xué)們，希望你們能珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。不要讓自己成為社會(huì)中的敗類。

最新匆匆讀后感(篇3)

我很喜歡朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)……

記得有一篇《匆匆》，包含著他對(duì)時(shí)間的看法：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？

在他的散文里，可以從抒情到表達(dá)自己的人生哲學(xué)，很美，在人們看散文的同時(shí)，更學(xué)會(huì)一個(gè)道理……

《匆匆》一文，雖然不長(zhǎng)，但讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來吧。

正如他所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”后來，我才明白，原來，日子竟是從我們的手中溜走的。不錯(cuò)，仔細(xì)回想一下過去，不是看電視就是玩電腦，也許，我能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸?！嗝纯膳拢瑸槭裁串?dāng)時(shí)的我竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感，現(xiàn)在后悔也沒有用了，因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)日子已從我的手中溜走，不知不覺的溜走……

現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過去那樣，不行；開始珍惜時(shí)間吧！我在徘徊……

他告訴了我，他說：過去的并沒有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間。

我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆得走，也會(huì)匆匆得來，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。

最新匆匆讀后感(篇4)

讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

在這四千多的日子里，我留下了什么痕跡呢？這些痕跡又是些什么呢？在未知的時(shí)間里又是如何匆匆呢？

時(shí)間對(duì)我們是公平的，只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話，就不光一事無(wú)成，而且會(huì)對(duì)身體有傷害。

時(shí)間是匆匆的，在我們上課分心時(shí)，時(shí)間匆匆溜過；在我們閑談時(shí)，時(shí)間匆匆晃過；在我們自抱自棄時(shí)，時(shí)間匆匆流過時(shí)間為何匆匆呢？

如果我們年老后一事無(wú)成，就只有抱怨終身。哎，早知道小時(shí)候努力學(xué)習(xí)就好了。這聲音有可能是你、我發(fā)出來的。

世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。從這句話中我們可以知道時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐苫糜X，在我們玩耍時(shí)，時(shí)間過得飛快；在我們無(wú)聊時(shí)，時(shí)間仿佛過得很慢

匆匆的時(shí)間啊，我們?yōu)槭裁匆掖业刈咭换啬?？為什么要匆匆地回去呢？無(wú)數(shù)的為什么，我的腦子里問。在我思考時(shí)，時(shí)間又從凝神的雙眼閃過。

時(shí)間等于生命，生命等于所有的一切。沒有了時(shí)間就是失去了生命，時(shí)間為何如此珍貴，易失而不易得呢？這只有一個(gè)答案時(shí)間一去不復(fù)返！珍惜她吧親愛的朋友。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就算你再有錢，也不可能買得到時(shí)間。

有誰(shuí)敢說自己沒有浪費(fèi)時(shí)間？我們都在不知不覺中浪費(fèi)過時(shí)間，不過，沒關(guān)系，只要你現(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間就還為時(shí)未晚。

時(shí)間如此珍貴，我們要像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

最新匆匆讀后感(篇5)

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”看著朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，它堅(jiān)定地向前走，永不回頭。

上帝給每個(gè)人相同份數(shù)的時(shí)間，可為什么有的人嫌時(shí)間長(zhǎng)，而有的人嫌時(shí)間短呢？那就要看你會(huì)不會(huì)把握時(shí)間，抓住命運(yùn)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，如果我們不懂得珍惜，以后只會(huì)后悔莫及。

時(shí)間是公平的，也是無(wú)情的。它踏著悄無(wú)聲息的腳步，不會(huì)給延誤時(shí)間的人多一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間又是有情的，它會(huì)給珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人更多的財(cái)富，幸福，經(jīng)驗(yàn)，甚至是更多的時(shí)間。

“明日復(fù)明日，明日何其多！日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽我《明日歌》?！边@是古時(shí)候一個(gè)叫文嘉的詩(shī)人作的一首詩(shī)。是?。】偸敲魅沼置魅?，明日是何等的多?。∪绻焯斓却魈?，那么只會(huì)空度時(shí)光，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無(wú)窮無(wú)盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長(zhǎng)歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？

朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，才能到達(dá)理想的驛站。

最新匆匆讀后感(篇6)

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡：再來的燕子不會(huì)是去年的燕子，再青的楊柳不會(huì)是去年的楊柳，再開的桃花更不會(huì)是去年的桃花。時(shí)間一去不復(fù)反吶！

想想逝去的時(shí)間，想想自己的虛度光陰，而無(wú)所作為，我只有無(wú)奈，和惋惜。

聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴角溜過；登山的時(shí)候，時(shí)間從輕快的步伐下飛過；開書的時(shí)候，時(shí)間從翻動(dòng)的書頁(yè)中消逝過......

我現(xiàn)在是學(xué)生，而學(xué)生的使命就是讀書，也只有珍惜時(shí)間，才有可能用友誼的成績(jī)回報(bào)父母。

朱自清在《時(shí)間》中說過一句話：“我們是無(wú)法浪費(fèi)時(shí)間的，浪費(fèi)的只是我們自己，珍惜它，就等于珍惜我們自己?！笔堑?，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，而浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺啊！

匆匆讀后感優(yōu)選

此時(shí)此刻你正在寫作品的讀后感嗎？閱讀了作品后，我們能感覺到自己的想法在和作者進(jìn)行交流。當(dāng)我們看完文章之后，腦袋里面想了很多東西，那就是讀后感的來源，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了以下相關(guān)資料希望對(duì)您有幫助：“匆匆讀后感”。

匆匆讀后感【篇1】

我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

時(shí)間過得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時(shí)間又像流水，趁你不注意的時(shí)候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時(shí)間比作針尖上一滴水說明時(shí)間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時(shí)間無(wú)影無(wú)聲，過去后不留一點(diǎn)兒痕跡。

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵?，這樣你就不會(huì)覺得它過得快。

送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧：

少壯不努力，老大徒傷悲。

從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有功夫抱怨時(shí)間不夠。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。

還有許許多多，記住這些就夠了，一定要珍惜時(shí)間哦！

匆匆讀后感【篇2】

燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，世間萬(wàn)物都是這樣反復(fù)循環(huán)，但有一個(gè)東西一去不復(fù)返，那就是時(shí)間。讀了《匆匆》這篇文章，我更感覺到時(shí)間的珍貴，更加明白重視時(shí)間的重要性。

“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”，雖說這句話是婦孺皆知，但真真正正能做到珍惜光陰的`人有幾個(gè)呢？總有人找著借口，浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，可在他們老去時(shí)才恍然大悟，時(shí)間是那么的珍貴。

時(shí)間總是那么的快，沒有聲響從我們身邊溜去，當(dāng)你和別人聊天時(shí)，時(shí)間從你嘴邊流過，當(dāng)你在操場(chǎng)奮不顧身的打籃球時(shí)，時(shí)間便從你的腳邊飛走了，當(dāng)你玩著電腦時(shí)時(shí)間便從晃動(dòng)的鼠標(biāo)前閃過了。當(dāng)你玩得盡興后，你才發(fā)覺時(shí)間去的匆匆了，時(shí)間就在我們聊天，打球，玩電腦等游戲中輕輕悄悄地挪移了。

是啊，時(shí)間是那么的特別，隨時(shí)隨地從你身旁閃過了，再也回不來了。轉(zhuǎn)眼我就要讀初中了，我要加強(qiáng)管理自己的時(shí)間，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)并鍛煉好身體，長(zhǎng)大多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

匆匆讀后感【篇3】

今天，我學(xué)習(xí)了著名作家朱自清的散文－＜匆匆＞，不僅為朱自清的文筆叫好，還不禁對(duì)作者在文中提出的問題掩卷沉思。

＂但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？＂這是作者提出的問題，一個(gè)值得所有人深思的問題。是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？不是有人偷走了，不是它自己逃走了，而是你自己虛度了那鮮花似的年華，白白的浪費(fèi)了那金錢似的時(shí)間。如今，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，在這來去匆匆的四千多日子里，我沒有取得一點(diǎn)成績(jī)：該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻心不在焉，想這想那，一會(huì)兒聽聽歌，一會(huì)兒翻翻書，從來不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)過。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了，但我懂得的知識(shí)卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五，我就會(huì)毫不在意，先痛快的玩一場(chǎng)，把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了，直到星期天的晚上，才如夢(mèng)初醒，拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候，媽媽如果叫我起床，我就左耳進(jìn)，右耳出，照樣睡得很香，時(shí)間就是這樣一分一秒的過去了，等到媽媽＂大發(fā)雷霆＂，我才慢騰騰地從床上爬起來。一看鐘，呀！不好，七點(diǎn)了！抓緊時(shí)間，早飯也不吃，拿起書包就跑，到了學(xué)校，看著自己那副狼狽樣，真后悔，不該消遣那一寸光陰一寸金。

時(shí)間是寶貴的，我們要好好珍惜那一去不復(fù)返的日子！

匆匆讀后感【篇4】

在我的課外書里，有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短，但每次看完都有新的感悟，新的啟示。

這是一篇關(guān)于時(shí)間的文章。不管我們平時(shí)做什么，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我們身邊過去?？戳诉@篇文章，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是最公平合理的。它從來不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時(shí)間留下一堆果實(shí)，懶惰的人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時(shí)間的主人。

無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中，只有珍惜每一分鐘的人，才是真正的時(shí)間主人。就像魯迅爺爺說的`：“時(shí)間就像海綿里的水。只要你肯擠，總會(huì)有的。”是的，時(shí)間一直在你身邊，只要你愿意利用它，你一定會(huì)有所收獲。

記得小時(shí)候好像一直在玩，也不知道幾點(diǎn)了。還說：“時(shí)間那么多，玩一會(huì)兒又有什么關(guān)系呢？”現(xiàn)在，長(zhǎng)大后，我逐漸意識(shí)到時(shí)間的珍貴。除了學(xué)好所有的功課，我還在學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)和作文。我沒有讓時(shí)間從我身邊溜走，而是緊緊地抱著它。

我覺得：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得自己有所收獲，活得充實(shí)；而浪費(fèi)時(shí)間的人，即使給他幾十年，也不會(huì)有什么感覺，過著很空虛的生活。

匆匆讀后感【篇5】

這是著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬(wàn)千！這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的道理！

有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？從這句話我感受到，時(shí)間 鬧鐘 是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開。

下學(xué)后，作業(yè)是一拖再拖，總是想著“待會(huì)兒再寫”，不知不覺的已經(jīng)天黑了，而心里在抱怨“時(shí)間怎么過的這麼快？”

其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大！

如過你一直在和時(shí)間賽跑，那麼我相信，你一定會(huì)成功！

匆匆讀后感3

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

時(shí)間是不等人的，從朱自清清秀的筆墨中，我體會(huì)出朱自清的感嘆與無(wú)奈。是啊，時(shí)光總是匆匆地逝去，在你一不留神時(shí)，一秒便過去了，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。

所以，抓住現(xiàn)在，每分每秒，用這些時(shí)間，打造努力，打造成功。珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，不讓它白白浪費(fèi)！不然到那時(shí)，只能夠掩面嘆息了。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已快過完了，記得在剛進(jìn)入這所學(xué)校的考場(chǎng)上時(shí)，我們還只是一名小學(xué)生，那時(shí)候的的畫面還如此新鮮，就像昨天一樣。

把握現(xiàn)在，為這學(xué)期畫上完美的句號(hào)！

匆匆讀后感【篇6】

朱自清曾經(jīng)寫過一篇散文，名字叫《匆匆》，令我深受啟發(fā)。

課文主要寫了：朱自清感覺到了日子一去不復(fù)返，在過去的八千多日子里，作者想留住匆匆而過的時(shí)間，卻挽留不住。所以，作者在往后的日子里鼓勵(lì)自己，要發(fā)奮圖強(qiáng)，不要虛度光陰。

如果說生命是海綿，那時(shí)間就是海綿里的水。只要去擠，總還是會(huì)有的。有些人，每天都 在打游戲、上網(wǎng)、看電視。父母、同學(xué)讓他做一些事，就會(huì)說：煩死了，哪有時(shí)間，別打攪我?？捎行┤四?每天做家務(wù)、看書，忙的不可開交，可當(dāng)別人有困難時(shí)，他總會(huì)積極的去幫助別人。而這兩種人的結(jié)果更是不同，一種沒有一點(diǎn)知識(shí)文化，也交不到一個(gè)知心朋友。而另一種不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能結(jié)交到好朋友 !

時(shí)間，對(duì)待每個(gè)人都很公平，你去爭(zhēng)取了，那你自然能成功。而你不去努力，就只能永遠(yuǎn)都是失敗者!

匆匆讀后感【篇7】

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笔乾F(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》中的一段話?！洞掖摇分饕ㄟ^擬人的手法把時(shí)間形象的告訴人們，它正無(wú)時(shí)無(wú)刻從我們身邊溜走。讀完文章后的我不禁感嘆：原來時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地過去的呀！沒有任何人可以留住它，我們能做的只有珍惜時(shí)間，很好的利用時(shí)間，否則你將永遠(yuǎn)的蹉跎著過完一生唐代著名詩(shī)人杜筍鶴曾說過：“百年能幾回，忍不惜光陰?！睆墓胖两?，沒有一個(gè)名人是不珍惜時(shí)間的。如中國(guó)近代文學(xué)家、軍事家魯迅先生曾說：“我的作品不是涌出來的，而是‘?dāng)D’出來的”平時(shí)不用說，他的萬(wàn)年身體有病，仍堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間，如《死魂靈》一書的翻譯，就是病中“擠”出來的，病逝前三天，又給別人翻譯的蘇聯(lián)小說“擠”寫序言；生命垂危時(shí)，還“擠”寫日記。可見，魯迅先生是多么的珍惜時(shí)間??！

再回看自己，在已經(jīng)過去的四千多個(gè)日子里，我究竟有沒有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒有，在這四千多日子里，雖然每天都在學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)的時(shí)候，心思有沒有完全放在學(xué)習(xí)上呢？沒有。很多時(shí)候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無(wú)情的，只要你稍不留神，她便像風(fēng)過門縫一樣飛快地過去，就像《匆匆》里說的一樣“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了，伸出手來遮挽時(shí)，她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩(shī)人陶潛的《雜詩(shī)》寫得好：盛年不再來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

既然時(shí)間這么可貴，我們應(yīng)從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開日，人無(wú)再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個(gè)坐標(biāo)，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

匆匆讀后感【篇8】

在六年級(jí)下學(xué)期，我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》

其中，有一段話讓我深切體會(huì)到要珍惜時(shí)間：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤 裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤 裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

是呀，過去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又在這世界上留下過什么痕跡？我一無(wú)所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會(huì)浪費(fèi)媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚，還會(huì)走得心不甘情不愿。所以，我應(yīng)該珍惜時(shí)間做一番大事，讓自己名留青史。

記得有一次，我就是因?yàn)椴徽湎r(shí)間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡(jiǎn)單了，先玩一會(huì)兒再做都行啦！時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過去了。當(dāng)我突然覺察到時(shí)間的流逝時(shí)，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收卷了，我放下筆，眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時(shí)間停在這一刻，讓我把卷子寫完再繼續(xù)?？晌覜]這個(gè)能力……

學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)！

匆匆讀后感【篇9】

輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再有的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語(yǔ)，我一遍又一遍地讀著、讀著……

朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時(shí)，才二十三歲，可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂?？墒撬匀挥X得自己在白白地浪費(fèi)時(shí)間，沒有為國(guó)家、為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。

是啊，時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話時(shí)，時(shí)間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當(dāng)你上課開小差時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的眼前閃過；當(dāng)你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當(dāng)你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標(biāo)下流逝……

也許每個(gè)老人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)自己回首往事的時(shí)候，總會(huì)覺得自己沒有抓住時(shí)間多做一些事，現(xiàn)在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長(zhǎng)的人生道路，其實(shí)也只是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時(shí)間去做一些自己該做的事，那么當(dāng)你有一天面對(duì)鏡子，看到被時(shí)間染過的滿頭白發(fā)的時(shí)候，你才會(huì)覺得自己虛度了年華。

歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，撐握過硬的本領(lǐng)，將來為國(guó)家，為社會(huì)多做一些有意義的事。也許只有這樣，當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

匆匆讀后感【篇10】

讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千?！洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)光有多么珍貴。

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；然而桃花謝了，有在開的時(shí)候”。的確就是這樣的，太陽(yáng)落下了，有在升起的時(shí)候。而我們手中的時(shí)光卻一去不復(fù)返。對(duì)此，我深有體會(huì)。

有一次，快期末考試了，我的心還一向在玩上，根本沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果，一到考場(chǎng)上，我的腦袋就一片空白，就想著拼命答題。時(shí)光“嗖”的一下過去了，最后我才得了85分。我在心里暗暗自責(zé)：誰(shuí)叫你不珍惜時(shí)光好好復(fù)習(xí)。考砸了吧。我就像朱自清先生說的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時(shí)光的人，哪怕只有幾分鐘，他也會(huì)過得充實(shí)。而虛度時(shí)光的人，就算給他再多的時(shí)光，他也會(huì)浪費(fèi)的。

魯迅曾說過：“時(shí)光就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的。”

上天就是公平的，給每個(gè)人同樣的時(shí)光，只就是每個(gè)人用的不一樣。有的人會(huì)用時(shí)光來學(xué)習(xí)，有的人會(huì)用時(shí)光來勞動(dòng)，而有的人卻虛度年華，讓時(shí)光從她的手中白白流失。

浪費(fèi)時(shí)光的人呀！快快睜開雙眼，要不然，時(shí)光將會(huì)從你身邊悄悄溜走。

匆匆讀后感【篇11】

不知道為什么總是很喜歡朱自清各種各樣的散文，也許是因?yàn)樗敱M地描繪出了我們心底最深的觸動(dòng)吧，也許是他的文章能觸動(dòng)我們的心靈吧。然而很明顯我還沒有那個(gè)能夠完全讀懂他文章的能力，可我還是想要告訴大家我心中對(duì)《匆匆》一文的看法。

《匆匆》這篇文章有著生動(dòng)的語(yǔ)言，它生動(dòng)到當(dāng)你面對(duì)著時(shí)間詞窮的時(shí)候，第一時(shí)間想起的就是它。作者伸出他的雙手，用他手中的輕盈卻又沉甸甸的筆替我們也為他自己去捕捉時(shí)光逝去的痕跡。

首先，作者在開頭就擺出了“燕子去了再來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開”這樣的排比句來反襯出時(shí)間的一去不返。于是，接下來便可以順理成章地問：日子為什么一去不復(fù)返?這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問題中包涵的卻是孩子的天真，中年人的惆悵以及老年人的嘆息。八千多的日子就像一滴水滴在大海里，消失的無(wú)影無(wú)蹤，什么都沒留下，怎能不使作者頭涔涔而淚潸潸呢?

作者讓我們真切地體會(huì)到了這看不見也摸不到的時(shí)間的存在??時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝然的雙眼前過去，從遮挽著的手邊過去，從我們身上跨過，從嘆息中閃過。在我們看來，來日方長(zhǎng)。時(shí)間總過的那么慢，我們會(huì)恨不得馬上長(zhǎng)大，擺脫這上學(xué)與寫作業(yè)的日子。我當(dāng)然也不例外，但讀了《匆匆》這篇文章后我才發(fā)現(xiàn)：噢，原來時(shí)間真的過的是很快的。就像作者在文中寫到的：“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼也將赤裸裸回去吧?”轉(zhuǎn)眼間我就11歲了，這11年的時(shí)間飛一般地跑掉了。

很多時(shí)候，我都停住家里所有的鐘表，想用如此笨拙的方法留住時(shí)間，可是它連看都不看我一眼，就邁開步伐從那些鐘表前走過。它跑的那么快，快到遺忘了我，我大叫：“等等我!”

于是，徘徊中又一個(gè)日子過去了。拖延永遠(yuǎn)是一個(gè)與時(shí)間為敵的對(duì)立面?？朔?，你就贏得了時(shí)間。

[薦]《匆匆》優(yōu)秀讀后感(精選5篇)

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文，堅(jiān)持寫作文可以提高我們的文字水平，寫作文一般要求我們寫真人真事。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？以下是由小編為大家整理的“[薦]《匆匆》優(yōu)秀讀后感(精選5篇)”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

《匆匆》優(yōu)秀讀后感 篇1

匆匆讀后感400字1

我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間。放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人!

歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

花有重開時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。

匆匆讀后感400字2

夜深人靜，我躺在床上久久不能入睡。回想早晨學(xué)的課文《匆匆》，不禁若有所思。

從我呱呱墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了4076天。在這四千多天里，我如作者一般渾渾噩噩：一般人做事只需半個(gè)時(shí)辰，而我則不然，一有風(fēng)吹草動(dòng)就東張西望。這就是浪費(fèi)時(shí)間，一天一小時(shí)，一年就浪費(fèi)三百六十五小時(shí)。上帝是公平的。但時(shí)間有的時(shí)候卻“見風(fēng)使舵”：你浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間會(huì)加快腳步;你珍惜時(shí)間，時(shí)間或許能在你身邊徘徊許久，我才十一歲，照理說，我還剩不少時(shí)間，但也許我沒多少時(shí)間了，因?yàn)槲也恢郎系劢o了我多少時(shí)間。

在過去的日子里，我?guī)缀鯖]做什么有價(jià)值的事。于是，當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，時(shí)間嘆息一聲，從我茫然的雙眼前飄然而過;等我玩電腦時(shí)，時(shí)間便從強(qiáng)烈的`輻射中艱難地走了;當(dāng)我與伙伴玩耍時(shí)，時(shí)間便從我們響徹云霄的笑聲中過去了。

忽然，我朦朦朧朧地想起幾年前的一件事：我們家曾有個(gè)小鬧鐘，隔45秒播一次時(shí)間。一次，表弟到我家，聽了聽小鬧鐘播出的時(shí)間，問我：“為什么有時(shí)幾只鳥，有時(shí)幾十只鳥?”我感到很奇怪，仔細(xì)聽了幾遍，才明白，原來表弟把“十五時(shí)五分一秒”，聽成了“十五時(shí)五分一鳥”。

是啊!時(shí)間就如這飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會(huì)回來了。我們要珍惜時(shí)間，不能讓它白白流失!

匆匆讀后感400字3

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣在更替。但有一種東西是一去不復(fù)返的，那就是我們的日子。學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課后，我知道了時(shí)光的飛逝，也會(huì)更加珍惜時(shí)間。

《匆匆》是朱自清老先生筆下的一篇散文。主要寫了：時(shí)間匆匆，一去不復(fù)返，寫出了作者對(duì)時(shí)間無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，對(duì)人生的感嘆，以及作者不甘虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。

這篇文章告訴我：時(shí)間來去匆匆，一去不復(fù)返。因此我們要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去工作，總之，做一些有意義的事情，不能把時(shí)間浪費(fèi)在沒有絲毫意義的事上。不能虛度光陰。不是有這樣一句話嗎?“虛度時(shí)間就是在慢性自殺?！痹谏钪惺俏覀?cè)谧汾s時(shí)間，而不是時(shí)間來找我們。人的時(shí)間就像一個(gè)水龍頭，時(shí)間是一滴又一滴的水，如果“水龍頭”漏水，就像人的時(shí)間一樣消逝，“水”一點(diǎn)也沒有被有效的利用?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！鄙頌樾W(xué)將要畢業(yè)的我們，更要珍惜這大好時(shí)光，趁年輕時(shí)多掌握一些知識(shí)，等老了以后才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)所做的一切而后悔。人的生命是有限的，怎樣能在有生之年多為社會(huì)做些貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜每一分一秒的時(shí)間去努力的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。

“時(shí)間就是生命”。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才不會(huì)浪費(fèi);只有有效的利用時(shí)間，我們的生命才會(huì)升華。

匆匆讀后感400字4

今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課，朱自清先生以他那獨(dú)具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個(gè)人，也喚醒了我們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！弊x著讀著，我不禁感慨萬(wàn)千：這不是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照嗎?即便我在寫這篇文章的時(shí)候，時(shí)間也在一分一秒的流逝。時(shí)光老人不會(huì)多給每個(gè)人一秒鐘，也不會(huì)少給每個(gè)人一秒鐘。他是絕對(duì)公平、公正的。至于你的一生有沒有成就，就在于你如何安排時(shí)間、珍惜時(shí)間了。

當(dāng)你放下作業(yè)不做而是在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫片時(shí)，你有沒有想到過，時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你星期天不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課而在玩游戲機(jī)時(shí)，你有沒有想到過，時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你在假期吃喝玩樂而不顧作業(yè)時(shí)，你有沒有想到過，時(shí)間正在一分一秒的流逝……時(shí)間稍縱即逝，時(shí)光老人只喜歡合理安排、利用時(shí)間的人。不要到了最后才埋怨時(shí)間不夠用。

培根曾經(jīng)說過：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，莎士比亞也曾說過：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這么多名人都這樣愛惜時(shí)間，我們做小學(xué)生的，竟還如此浪費(fèi)時(shí)間，不覺得羞恥嗎?

時(shí)間就如同美麗的花兒，細(xì)心呵護(hù)才能綻放最美的光彩!這無(wú)疑是最真的。

匆匆讀后感400字5

《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。

每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，2000多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

2000多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有2000多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。

匆匆讀后感400字6

《匆匆》這篇文章主要是講讓人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！惫磐駚?，我們都知道時(shí)間是非常寶貴的，任何人、任何事都不可缺少的就是時(shí)間。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

你看，文章寫得多么形象!時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、手邊、身上、腳邊、嘆息中悄然無(wú)聲地過去了。像輕煙，如薄霧那樣地飛走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭?！庇钟姓l(shuí)能有那么大的.本事把時(shí)間留住呢?

我已經(jīng)十二歲了，屈指一算，已經(jīng)有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過，我還有兩個(gè)多月就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過多四千多個(gè)日日夜夜，那么我就會(huì)大學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)了，來建設(shè)我的祖國(guó)了。如何才能做一個(gè)合格的學(xué)生呢?如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢?什么都需要學(xué)，什么都不能沒有時(shí)間，如果我們把時(shí)間利用得好，就什么都有可能發(fā)生;如果把時(shí)間利用得不好，時(shí)間就會(huì)從我們的身邊無(wú)聲無(wú)息地溜走了。

朋友，時(shí)間對(duì)任何一個(gè)人都是公平的，我們要抓緊時(shí)間，發(fā)奮向上。是朱自清的《匆匆》——是這五百字左右的文章給我的啟迪，給我的力量。

匆匆讀后感400字7

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎······”是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個(gè)明日在等著我們呢?就如朱自清寫的《匆匆》一樣，時(shí)間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好時(shí)光都浪費(fèi)了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會(huì)到了作者對(duì)光陰逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，如白駒過隙，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

人們常說，世界上最公平的就是時(shí)光老人了，他邁著大步，一刻也不停歇。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁，他既不慷慨地多施舍每個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給每個(gè)人一秒。每人每天擁有的時(shí)間都是24小時(shí)。然而，在同樣的時(shí)間里，有些人能夠獲取知識(shí)，獲取一個(gè)個(gè)豐收的碩果，而有些人學(xué)到的知識(shí)少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中最重要的原因就是他們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的荒廢。

我們有的同學(xué)，整天沉浸在游戲的世界里，大好時(shí)光在不知不覺中浪費(fèi)掉了。人生很短暫，只有利用時(shí)間，做一些有益的事，才能有所成就。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”珍惜時(shí)間吧!同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始!

《匆匆》優(yōu)秀讀后感 篇2

這幾天，我學(xué)習(xí)了一篇散文，題目叫《忽匆》，是朱自清先生在二十四歲時(shí)寫下的。學(xué)完這篇課文，對(duì)時(shí)光不經(jīng)意間的流逝，我感慨萬(wàn)千，不能自己。

時(shí)間真的是匆匆啊!我們?nèi)兆拥牡拇_確在那些瑣碎且令人厭煩或愿意并樂此不疲的事情中溜過了，如白駒過隙一般迅速，卻不易讓人察覺。

有句歌詞這樣唱：“時(shí)間都去哪兒啊?還沒有好好感受就老了……”也許日子就是這樣，過去了即消逝，用文中的話來說就是“一去不復(fù)返”啊!它的流逝，它的一去不復(fù)返，亙古不變!因此不知有多少文人墨客為之嘆息;不知有多少黑發(fā)時(shí)不知勤學(xué)早，而白首時(shí)方悔讀書遲;不知有多少人見“燕去燕來，柳枯柳榮，花開花謝”而潸然淚下啊!

此時(shí)，我也想大聲疾呼：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??！?/p>

此時(shí)，我雖沒有頭涔涔淚潸潸，但內(nèi)心也十分恐懼。我真太不珍惜時(shí)間啊!

為什么?請(qǐng)看我的同學(xué)小周便能觀真相了。我早上在6： 40左右才起床時(shí)(周末更晚)，小周早已開始學(xué)習(xí)了;下課后，我在那里嬉戲玩耍，小周卻在做著練習(xí);放學(xué)后，我在喜滋滋地吃著零食，小周卻在靜靜地看著書;周末時(shí)，我在外面瘋玩，小周卻在字習(xí)練鋼琴……

說實(shí)話，我列出我與小周在同一時(shí)間段做的事情時(shí)，我的手心里已經(jīng)攥出了汗，這算涔涔嗎?

的確，若我任由自己繼續(xù)放縱下去，怕將也會(huì)“赤裸裸地回去”，難道我活著就是為人類增加個(gè)數(shù)字?不，絕不能!李白說：“天生我才必有用?！钡?，這是自信，我們能否在自己的人生中留下些“痕跡”，必須靠我們自己的努力!

所以說，我們要珍惜時(shí)間，把握當(dāng)前，抓住機(jī)遇，發(fā)憤努力，在有限的日子里留下“痕跡”，使自己在這個(gè)世界里活得有價(jià)值些。

《匆匆》優(yōu)秀讀后感 篇3

今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。

讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會(huì)到了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時(shí)間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，不要虛度光陰，從而導(dǎo)致“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@樣的悲劇。到現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于珍惜時(shí)間的名句，比如說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄Ｃ慨?dāng)讀到或者是看到這句話，我就會(huì)想起《匆匆》里的一小段話：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊，時(shí)間如梭子來回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了。也許你會(huì)感覺時(shí)間過得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過完啊……諸如此類的感嘆，其實(shí)不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來的盡管來著。是啊，去的盡管去了，來的盡管來著。這世界不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的虛度而荒廢，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個(gè)人一天二十四小時(shí)，每一年三百六十五天，而這時(shí)間的空虛或者充實(shí)是由你掌控的。虛度光陰的人會(huì)感覺時(shí)間過得很慢，那是因?yàn)樗麤]有給自己提過要求，沒有去工作或者學(xué)習(xí)，整天游手好閑浪費(fèi)時(shí)間，到最后只會(huì)抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成。朋友，當(dāng)你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去;看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?聯(lián)想到了你已經(jīng)度過了四千多個(gè)日日夜夜，而這四千多個(gè)日日夜夜你卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?

正如朱自清先生所說的：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?雖然將“赤裸裸”的回去，但把握住時(shí)間的人，總會(huì)留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會(huì)抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成的人所沒有的。

燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。雖然日子一去不復(fù)返了，但我們?nèi)砸盐兆r(shí)間，切勿虛度光陰，讓時(shí)光“匆匆”。

《匆匆》優(yōu)秀讀后感 篇4

今天我讀了真誠(chéng)善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無(wú)論是信任他仍是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學(xué)習(xí)。

一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里，孩子大喊救命，但風(fēng)很大又急，船上的人沒有聞聲他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。

小孩在冰涼的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠(yuǎn)處的那艘船。徐徐的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。拋卻吧，他對(duì)自己說，這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)慈愛的臉和友善的眼神。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來救我的，想在這里，他用盡生命的最后氣力超前游去…我有一個(gè)問題想問：黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢？

船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見了，當(dāng)他中斷定孩子是掉進(jìn)海后，立刻下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無(wú)情啊，我繼承讀下去，船長(zhǎng)猶豫了一下，仍是決定回去找。又有人說：“為一個(gè)黑人孩子值得嗎？”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴！”我想：船長(zhǎng)真得摯友愛心啊！

終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長(zhǎng)他有可能就淹死了。

當(dāng)孩子醒過來，船長(zhǎng)問他：“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”

孩子回答說：“我知道你一定會(huì)回來救我，所以我能堅(jiān)持這么久?！?/p>

“你怎么知道我會(huì)來救你？”

“由于您不是那樣的人?！?/p>

聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩眼前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”

我最大的感覺是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒有拋卻但愿，由于他相信仁慈的船長(zhǎng)一定會(huì)來救他的。而船長(zhǎng)也沒有辜負(fù)孩子的但愿，及時(shí)地拯救了孩子的生命。

《匆匆》優(yōu)秀讀后感 篇5

感嘆時(shí)間的蹤跡，不只是朱自清爺爺?shù)母袊@，還有我們。

古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時(shí)，就白白失去了一寸又一村的光陰。有時(shí)候，我上課在打瞌睡，每一下的鼾聲時(shí)間又飛逝了，每次忽睡忽醒時(shí)，世間又溜走。所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。做事情時(shí)，我們要高效率，又快又準(zhǔn)，盡量做到最好，以使“留”住了時(shí)節(jié)省。望著時(shí)鐘發(fā)呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我們有沒有想到過：如果把它節(jié)省下來，發(fā)呆的時(shí)間，一點(diǎn)一滴的積累起來，那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是……例如大發(fā)明家——愛迪生，他平均每三天就有一項(xiàng)的發(fā)明，正是這樣捉住分分秒秒，進(jìn)行了仔細(xì)又仔細(xì)的研究，光是尋找作電燈的材料就做了一千多個(gè)試驗(yàn);“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故，為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。

匆匆讀后感十五篇

如果您喜歡“匆匆讀后感”的話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯建議您閱讀一下它，鼠標(biāo)右擊以收藏本網(wǎng)頁(yè)鏈接。出于智慧的不同，人們觀察事物的方式各有不同，在閱讀完作者寫的作品后，我相信很多讀者的內(nèi)心是難以平靜的。?寫讀后感可以幫助我們更好地應(yīng)用文章的觀點(diǎn)到生活和工作中。

匆匆讀后感 篇1

我們的時(shí)間，我們的生命，都在無(wú)聲中，都在不知覺中，被另一個(gè)的神奇的位面吸走。一絲絲地吸取，開始時(shí)的漠然，到似乎毫無(wú)盡頭地吞噬，那張?jiān)景寥坏哪樧兊皿@恐，變得彷徨……

《匆匆》，你低吟著時(shí)間匆匆，你訴說著時(shí)間飛快，而我們一事無(wú)成。你說著這些，而我們看著你，聽著你，一遍遍與時(shí)間徘徊，一遍遍與你交談。我們用比金子的光更為珍貴、耀眼的時(shí)間來誦讀有意義你，時(shí)間卻毫不留情，茫然地從你身上跨過。我無(wú)力阻止，也不知該如何挽留。只有那樣，靜靜地，看著它從我面前飛逝。

從初陽(yáng)款款升起而又飄飄然地落下，到春季搖曳了一次又一次的裙擺。從騎著自行車的同學(xué)從我眼前晃過一次又一次，落下一個(gè)個(gè)幼小而天真的背影，到他背著書包，又一次從我面前走過。也許一晃，他也會(huì)到了我這個(gè)年紀(jì)，而我，就過二十了吧。列寧曾說過“贏得了時(shí)間就贏得了一切?！薄堕L(zhǎng)歌行》中說“少壯不努力，老大徒傷悲?！笔前。@些時(shí)間往往是在無(wú)意義的行為中虛度而過的。書上經(jīng)常說：時(shí)間是公平的，給每個(gè)人的一天都是同樣的時(shí)間——24小時(shí)，然而，對(duì)于抓緊時(shí)間的人而言，這24小時(shí)的價(jià)值可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的本身。而對(duì)于一些虛度光陰的人來講，這些時(shí)間的路過只不過是幾分鐘的事情。這就是珍惜時(shí)間的人和對(duì)時(shí)間不屑的人的區(qū)別。

為什么偏要白白走這一遭??？這句看似焦慮、傷感的話，在我的理解中似乎更多的則是平靜。我想《匆匆》的作者朱自清應(yīng)該已經(jīng)早已體會(huì)到了時(shí)間給人留下的創(chuàng)傷，他不是在哀怨，他不是在頹唐。而是在寬恕之前對(duì)時(shí)間虛度的放蕩不羈，在朝著自己的目標(biāo)加倍的努力。而我們，一些才剛剛屹立的苗兒，不應(yīng)該在人生的開始就留下遺憾，不應(yīng)該擁有一段對(duì)時(shí)間懺悔的對(duì)白，我們，必須加倍的努力，為自己的目標(biāo)奮斗。

時(shí)間，你匆匆地來，匆匆地去。讓我們?nèi)プ穼つ?，直至，超越你?/p>

匆匆讀后感 篇2

讀了匆匆這篇課文，使我感慨萬(wàn)分，《匆匆》一文寫了時(shí)間飛快的流逝和作者對(duì)時(shí)間的惋惜。

當(dāng)我讀到八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。這句話時(shí)，我的感觸很深，細(xì)想一下，我也已經(jīng)讀了六年書了，不知道，從我手中已經(jīng)溜去了多少時(shí)間，多少日子?這些日子里，時(shí)間總會(huì)從我身邊溜去，不管是在吃飯時(shí)，洗手時(shí)。時(shí)間都已溜去。時(shí)間老人不會(huì)給一個(gè)人多一秒，也不會(huì)給一個(gè)人少一秒，我們浪費(fèi)的時(shí)間加起來，也是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。

時(shí)間是一去不復(fù)返的，是匆匆的。時(shí)間一去不復(fù)返，不會(huì)回來，也不會(huì)停留。光陰似箭，時(shí)光如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走。時(shí)光沒有聲音，也沒有影子，眨眼間時(shí)間就已經(jīng)溜走了。而想想自己，還不珍惜時(shí)間，起床時(shí)，還賴在床上不起，要爸媽叫才起來;看電視時(shí)，還總是忘記寫作業(yè);吃飯時(shí)，還總是吐吐吞吞的。這期間我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!

記得有一次，我正在寫作業(yè)，可我卻一直分心，沒有好好寫作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)我又發(fā)呆，不想寫作業(yè)，在寫作業(yè)時(shí)，又走神，在想：今天晚上吃什么?回過神來，要寫作業(yè)，又想去上廁所，開始寫作業(yè)，寫著寫著又玩起了筆，拿著筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。，這樣一直分心，不認(rèn)真做作業(yè)，一直分心在做其他事，不認(rèn)真做作業(yè)，就是在浪費(fèi)時(shí)間。本來只需要20幾分鐘就能寫完的作業(yè)，我足足寫了一個(gè)多小時(shí)才寫完，這期間我浪費(fèi)了多少時(shí)間啊!

我們要好好的珍惜時(shí)間，過去的日子已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間了，那么就從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間。

匆匆讀后感 篇3

你知道世界上最長(zhǎng)又是最短，最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么？

是時(shí)間。

課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡(jiǎn)單的一天生活的具體細(xì)節(jié)，描述了時(shí)間的來去匆匆：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手去遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)在見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”

朱自清先生用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了他對(duì)虛度光陰感到的無(wú)奈和惋惜，也警示人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。

時(shí)間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去，它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動(dòng)地的，不會(huì)給你有半點(diǎn)的緩歇機(jī)會(huì)，在你休息的時(shí)候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。

讀了這篇文章，我很受感動(dòng)。朱自清先生是我國(guó)著名的散文家，我覺得他們這樣的人時(shí)間是充沛的、自由的，可以由自己隨意掌控的，可是，從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對(duì)時(shí)間的珍惜之情，對(duì)那些我們都不得不經(jīng)過的時(shí)間的無(wú)奈和惋惜之情。

讀了這篇文章，讓我也很是慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我總會(huì)覺得時(shí)間還很多，有時(shí)做事就是可以拖便往后拖，現(xiàn)在想一想，可是每過一秒種我們的時(shí)間就少一秒鐘，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙磺啊?/p>

我知道每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，同樣的時(shí)間，有的人不夠用，有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時(shí)光。這樣才會(huì)有的人在創(chuàng)造價(jià)值，有的人在虛度年華。

現(xiàn)在，我再次書寫“今日事，今日畢”，我要這大大的標(biāo)語(yǔ)貼在我的書桌前，我會(huì)天天看著它，提醒我好好珍惜時(shí)間，不要虛度時(shí)間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著，也在思考著，時(shí)間就定格在我的本子里，證明我是怎樣度過的。

“今日事，今日畢?！蔽乙刻旌蜁r(shí)間一起做旅程，一起奔向未來。我會(huì)努力！

匆匆讀后感 篇4

《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時(shí)間流逝之快與它的一去不復(fù)返，我讀過之后，深有感觸。

提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習(xí)的匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底，這世上的匆匆根源在于時(shí)光的匆匆！

講到時(shí)光的匆匆就不能不說珍惜時(shí)間，要說珍惜時(shí)間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓(xùn)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？

那些沒有按時(shí)完成任務(wù)的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜?！钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時(shí)，等待著他們的只有無(wú)盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事?。?/p>

《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

是啊，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭，時(shí)間就這么不辭而別，飛奔而去。

時(shí)間老人是最公平的，分給每個(gè)人相同的時(shí)間。我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸。

若問日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運(yùn)，還是要命運(yùn)左右你了。

匆匆讀后感 篇5

古今中外，無(wú)卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝?？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉?。魯迅還說：“時(shí)間就是性命”。美國(guó)也有“時(shí)間就是金錢”的名言。列寧也曾說：“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。

這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？這個(gè)疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對(duì)時(shí)光飛逝，來去匆匆這一普通現(xiàn)象的無(wú)奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù)，并警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。

難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時(shí)間不夠用，時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無(wú)所事事，真是有些擔(dān)憂與害怕?！吧賶巡慌Γ洗笸絺?。我擔(dān)憂，到頭來，一事無(wú)成；我害怕，到老時(shí)，悔恨萬(wàn)千。日子在玩耍時(shí)，從嬉笑中過去；日子在發(fā)呆時(shí)，從空想中過去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也抓不住他；時(shí)間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠(yuǎn)也無(wú)法讓他停下，更無(wú)法讓他倒退?！笆耪呷缢狗颉?。智慧的人從其中看出門道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。

有人說，我用金錢將他買下；有人說，我用魔法將他停下。但無(wú)一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法，只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的價(jià)值，讓我們與時(shí)間賽跑，讓每一分每一秒成為永恒。

匆匆讀后感 篇6

以前的我，總以為時(shí)間很多，而且又不會(huì)有人偷走它們，所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟，原來時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀！

當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí)，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?？墒俏疫€小，我今后的日子還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我為什么還要給自己留下遺憾呢？想想在電視機(jī)前匆匆走過的時(shí)間，在電腦前匆匆走過的時(shí)間，在樓下玩耍時(shí)匆匆走過的時(shí)間……突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經(jīng)很多了，而十二年里，有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢？實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。

比如：一天二十四小時(shí)，八小時(shí)用去上學(xué)，八小時(shí)用去睡覺，兩小時(shí)用去吃飯，而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢？那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時(shí)間呢？是時(shí)間太短了嗎？不是！時(shí)間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言：“時(shí)間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。如果你覺得自己很忙，可十分鐘，五分鐘總是抽得出來吧！你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀！這就是積少成多的力量，也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間！爭(zhēng)取在我成長(zhǎng)的道路上更加努力，在有限的時(shí)間里，過得無(wú)比充實(shí)！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時(shí)間，不要然它就會(huì)在你身旁白白流過！

匆匆讀后感 篇7

人生是漫長(zhǎng)的，在于它讓人必須經(jīng)過風(fēng)雨才可以見到彩虹；人生是短暫的，在于它的時(shí)間。時(shí)間是易逝，對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說！如果你是珍惜時(shí)間的，你將會(huì)感覺到時(shí)間似流水般地快，而且你會(huì)感到惋惜；相反，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。

《匆匆》這篇課文緊緊圍繞“匆匆”二字，刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者丟虛度時(shí)光感到唔奈和惋惜，說明了舊時(shí)代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

“我留者些什么痕跡呢？我何曾留這像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊睆倪@句話中我體會(huì)到作者寫出了自己虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，體會(huì)到作者寫作的目的，勸大家珍惜時(shí)間?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”體會(huì)到作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法留住它的無(wú)奈和對(duì)已逝到的日子的深深懷念。

讀了這篇課文，我不禁聯(lián)想到自己本身的一件事，不妨說給你們聽聽！

那是一個(gè)暑假的一天，我無(wú)聊覺得挺無(wú)聊的，便想：哎！這么無(wú)聊，反正都是無(wú)聊，看看作文書怎樣呢？？我拿起作文書，一翻，覺得沒什么好看的，便隨手扔了。我靈機(jī)一動(dòng)不如_____看看電視劇也不錯(cuò)啊。就這樣，我一看就看了好幾個(gè)小時(shí)。

自從讀了《匆匆》這篇課文，我懂了，我懂我錯(cuò)那里了，我最不應(yīng)該的是如此地地浪費(fèi)時(shí)間。窗外正下著綿綿細(xì)雨，雖然這雨不大，但是卻讓我該到遺憾（我遺憾的是為什么當(dāng)初不好好把握時(shí)間學(xué)習(xí)呢？）?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”這句話真不假，如果我們能夠把握好時(shí)間，就能當(dāng)時(shí)間的主人，只要我們能夠珍惜時(shí)間把它花費(fèi)在有用的地方里，那就不會(huì)感到遺憾。切記“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”希望以后大家都能珍惜時(shí)間哦！

匆匆讀后感 篇8

《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去,現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！睘槭裁?，獨(dú)有時(shí)間，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。

“昨日之日不可留啊”。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中，時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中，日子便從憂郁之中逝去。這樣，時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時(shí)間，它是不等人啊。

“贏得了時(shí)間,就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡慌?老大徒傷悲?！本驼f明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。

時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過了今天，到明天:過了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

每天看著自己的學(xué)生，從早上開始就在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、玩耍，過著充實(shí)又快樂的生活，就會(huì)感慨時(shí)間過得真快啊，我們小的時(shí)候又在干嘛呢?一轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝我們經(jīng)歷了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、然后工作，又有多少人真正的珍惜過時(shí)間，古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。

每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。其中:“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從生活的歲月中流過……

匆匆讀后感 篇9

《匆匆》這篇文章寫了時(shí)間過得真快，時(shí)間本來就是一個(gè)看不見、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來襯托時(shí)間的快。

時(shí)間本質(zhì)來無(wú)影、去無(wú)蹤，文中說到燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。這幾句話就是說，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返了，我們必須珍惜每一份每一秒。

我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)間過去就過去了，解釋了時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音。我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。我們只有珍惜、愛護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去了以后才知道去珍惜它。

時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的人們總是覺得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用了，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺得時(shí)間過的很慢；會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺得很快，所以時(shí)間有快有慢。

時(shí)間真快呀！聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆讀后感 篇10

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。

日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

匆匆讀后感 篇11

這是大散文家朱自清先生筆下讀萬(wàn)物輪回，時(shí)間卻一去不復(fù)返的悲傷感的表現(xiàn)。從這里，我讀出了朱自清先生對(duì)人生的感悟。

同樣，我們是小學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)不如大人們繁重，但是仍然不能虛度我們光陰，努力學(xué)習(xí)，天天向上才是。我們雖然很小，但也應(yīng)該明白時(shí)間是寶貴的。時(shí)鐘滴滴答答的聲音何不是在提醒我們的時(shí)間在分分秒秒地溜去?

從小到大，我們從不反省自己。時(shí)間的流逝，我們卻從不用行動(dòng)來阻止。像地球上的礦產(chǎn)資源一樣，時(shí)間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，雖然看起來沒有盡頭，但是浪費(fèi)時(shí)間，總有一天會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才是現(xiàn)在我們的硬道理。我們應(yīng)該這樣去做，去學(xué)習(xí)，去珍惜自己寶貴的時(shí)間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是多么的寶貴呀!所以，珍惜每一分每一秒的時(shí)間成為了我們的目標(biāo)。于是——早晨起來的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該讀一會(huì)兒書?中午吃飯的時(shí)候，我們是不是不應(yīng)該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該減少這樣的時(shí)間?如果能在生活中珍惜時(shí)間的話，那就必能驗(yàn)證魯迅爺爺?shù)囊痪湓挕皶r(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會(huì)有的?！?/p>

來也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫出了自己對(duì)過往時(shí)間的眷念與留戀。我們更要珍惜時(shí)間，不要在老年時(shí)，后悔自己那時(shí)為何不多做些貢獻(xiàn)?不要再即將離去時(shí)，后悔自己為何不多學(xué)些知識(shí)?每一個(gè)人都不希望這樣的情景在自己身上呈現(xiàn)。

珍惜時(shí)間吧，時(shí)間的流去是悄聲無(wú)息的，在4000多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時(shí)間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難，就看你如何安排了。時(shí)間是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，共同來珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功終會(huì)有一天會(huì)屬于你的。

匆匆讀后感 篇12

燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜，惋惜時(shí)間的匆匆；惋惜生命的匆匆；惋惜這世界的匆匆。

我們生活在燈紅酒綠的都市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復(fù)始的匆匆，那么生命又有何意義呢？只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再虛度光陰了。我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要走這一遭啊？朱自清先生這個(gè)問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊？人生在世就是要活的有意義，不要匆匆忙忙的白走一趟??！

土地下的種子，他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦，去做有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(zhǎng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢？

匆匆讀后感 篇13

今天，老師把書剛發(fā)下來，我就認(rèn)真的看起目錄。突然，“朱自清”這個(gè)熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經(jīng)典之作《匆匆》這個(gè)題目深深吸引著我，因?yàn)槲沂侵熳郧謇蠣敔數(shù)姆劢z。于是，我就如饑似渴地讀起來。

《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細(xì)膩的筆觸寫出了他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀之情。文中他對(duì)自己的八千多個(gè)日子的浪費(fèi)而感到惆悵郁悶，又覺得自己來到世上在虛度光陰，沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩(shī)篇，給后人留下了好多精神食糧，讓后人從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。但他還認(rèn)為自己白白的在世上走一遭。

我給他相比，每天都在虛度光陰。在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)也完不成，成績(jī)差的不能提。一回家就開始看電視，看累了就開始打游戲。雖然我只度過了四千多個(gè)日子，但這些日子對(duì)于我來說都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時(shí)間過得是那么快，稍縱即逝，一去不返。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。如果以后再不好好學(xué)習(xí)，將來肯定會(huì)后悔的。正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”

我希望和我一樣糟蹋時(shí)間的人要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉！否則后悔莫及！

匆匆讀后感 篇14

每個(gè)星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個(gè)星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。

開始，我讀前面幾句的時(shí)候，覺得并不怎么樣，可漸漸的，越看越精彩；越看越有趣；越來越讓我想往下看。當(dāng)我讀到早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于就是—洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；沉默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，它從遮掩的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身邊跨過，從我腳邊飛過，等我睜開眼，又和太陽(yáng)再見時(shí)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但就是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我便深刻的體會(huì)到：如果不珍惜時(shí)間，它就會(huì)在不知不覺中流失。而且，一去不復(fù)反。想想我自己，洗臉漱口就慢吞吞，放學(xué)后，寫作業(yè)、都心不在焉。一轉(zhuǎn)眼，一天過去了，一年過去了，還學(xué)不到什么知識(shí)。如果這樣下去必然就是少壯不努力，老大徒傷悲時(shí)間就是寶貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我們要珍惜眼前的時(shí)間，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

匆匆讀后感 篇15

我們的日子去的匆匆，也來的匆匆。一天又一天過去，我們漸漸長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)個(gè)日子已從我們手中飛去，可我們?nèi)ゲ恢獣r(shí)間是那樣的匆匆，一去便不復(fù)返。

《匆匆》這篇文章，正寫的是作者對(duì)少年時(shí)浪費(fèi)時(shí)光而感到惋惜、留戀，對(duì)時(shí)間去的匆匆而感到無(wú)奈。每每讀起這篇文章時(shí)，我便想起自己以前是如何浪費(fèi)時(shí)光的：早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)屋里時(shí)，我睜開眼，做的第一件事，就是發(fā)呆；當(dāng)我吃飯時(shí)，我總是嘴里咬著筷子，發(fā)呆；我寫作業(yè)時(shí)，總愛左手撐著腦袋，眼睛望著前方——發(fā)呆。時(shí)間就一點(diǎn)一滴地從我呆呆地眼神里溜去。當(dāng)我們穿衣服的時(shí)候，時(shí)間便從我們的衣角上飛去；當(dāng)我們喝水的時(shí)候，時(shí)間便從水杯旁跳過；當(dāng)我們寫字的時(shí)候，時(shí)間便從移動(dòng)的筆尖旁溜去；當(dāng)我們談話的時(shí)候，時(shí)間便圍繞著我們的聲音飄走了；當(dāng)我們哭泣的時(shí)候，時(shí)間便從珍珠般的淚珠里穿過；當(dāng)我們微笑的時(shí)候，時(shí)間便又從彎彎的嘴角旁閃過。其實(shí)，我們的日子并不多，就像群星璀璨的夜空中，一束流星劃過。雖然是美好的，卻又是短暫的。

古人就告訴過我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?；ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年?！边@些句子，我們都要銘記在心。時(shí)間是多么的寶貴?。∥覀円湎r(shí)間，要好好利用時(shí)間。雖然我們已經(jīng)浪費(fèi)了過去的日子，但過去的日子就讓它過去吧，我們還可以重新開始，好好學(xué)習(xí)，別再浪費(fèi)我們的時(shí)間，荒廢我們的生命了。古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笔茄剑覀?，要在我們少年時(shí)好好學(xué)習(xí)，等老了，后悔就來不及了。我們不能赤裸裸地來到這世界，又將赤裸裸地回去。我們，要在我們的生命上，留下一絲絲的痕跡，盡管它很小，但它，也是有意義的。

要讓我們的生命有意義，就要好好的學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。讓我們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，一起好好的學(xué)習(xí)，來證明，我們的生命，是有意義，是有價(jià)值的！加油！

匆匆讀后感9篇

表達(dá)情感的方式多種多樣，比如可以用文字來記錄。在我認(rèn)真讀完這本書后，我對(duì)其中的人物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。您是否了解如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您收集了關(guān)于“匆匆讀后感”的詳細(xì)信息，以滿足您的需求。

匆匆讀后感【篇1】

“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候?！边@句話深深地吸引住了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光景色，而是為了用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花來對(duì)比出時(shí)光一去不復(fù)返，告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，要有所作為，字字句句都耐人尋味，發(fā)人深思。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古往今來，沒人不知道時(shí)間是非常的寶貴的。有了時(shí)間，人們就可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，更可以創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的發(fā)展、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。然而就像俗話說的光陰似箭、日月如梭，寶貴的時(shí)光，又是容易流逝的。就像文章中所說的那樣，稍不留神時(shí)間就從水盆里，從飯碗里，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛過去了，像青煙薄霧物那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人才能夠有所作為，不枉此生。

我就快要過十二歲的生日了，差不多一個(gè)月就要進(jìn)入初中生活了，再有將近四千多個(gè)日夜我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。什么東西都需要學(xué)，學(xué)什么東西都需要時(shí)間。有時(shí)我太著急，恨不得一把抓住時(shí)間讓他慢一點(diǎn)，爸爸又好氣又好笑的對(duì)我說“時(shí)間是拖不住地”媽媽說“要珍惜時(shí)間就要合理利用時(shí)間”。我體味著爸爸媽媽的話，反省著自己。不再讓自己上課聽課的時(shí)候走神；不再放學(xué)后貪玩浪費(fèi)時(shí)間、不寫作業(yè)；每天早睡早起，不再賴床，不再讓時(shí)間慢悄悄的從我身邊溜走了。時(shí)間是公平公正的，從來沒有誰(shuí)的時(shí)間過得快，誰(shuí)的時(shí)間過得慢。我們必須抓緊時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，去不斷進(jìn)取，才能夠有所作為。

匆匆讀后感【篇2】

誰(shuí)也挽留不住，多么愧疚呀! 我不禁回想起了自己的時(shí)間， ，從現(xiàn)在起，使我懂得了要珍惜每一分每一秒，唉! 時(shí)間消失得過么快，七八點(diǎn)才寫作業(yè)， 作者面對(duì)時(shí)間的消逝，讓它們也不要虛度此時(shí)，晚上玩3小時(shí)的電腦。

作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”，。

時(shí)間是多么寶貴呀!我們要珍惜時(shí)間的“真藏”，時(shí)間的流就像浩瀚的大海一樣，如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多么渺小，誰(shuí)也擋不住，我每天早上看一會(huì)兒電視才上學(xué)，又是多么無(wú)奈，多么慚愧呀! 每天馬馬虎虎過日子。

中午我瘋狂的大玩，誰(shuí)也不去珍惜它。

我不禁頭涔涔而淚潸潸了! 時(shí)間流逝極快，然后倒頭大睡，無(wú)影無(wú)蹤，我浪費(fèi)了十幾年的時(shí)光， 讀了《匆匆》這篇散文，日子顯得是多么渺小。

誰(shuí)去嘆息、流淚也沒用，無(wú)聲無(wú)息，使我懂得了許多道理，做時(shí)間的朋友，我們要珍惜時(shí)間，不要讓它們成為“垃圾”，消逝得多么快。

匆匆讀后感【篇3】

今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

朱自清說過：“洗手的時(shí)候，日子從水盆過去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了?！边@段話可以看出時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在消逝。

成長(zhǎng)一樣，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，無(wú)聲無(wú)息，我無(wú)影無(wú)蹤。

"花有重開日，人無(wú)再少年"，時(shí)間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會(huì)停在“過去”。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。時(shí)間是很可貴的，好好珍惜時(shí)間吧！不要白白讓它流逝！

匆匆讀后感【篇4】

最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。

讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?！边@一句話生動(dòng)地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時(shí)間一去不復(fù)返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

你如果珍惜時(shí)間，你就會(huì)有所收獲，你如果不珍惜它浪費(fèi)它，到頭來只會(huì)一無(wú)所獲。

我曾經(jīng)就白白的把它浪費(fèi)了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會(huì)兒手機(jī)了。但是我還有補(bǔ)習(xí)班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的手機(jī)玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結(jié)束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個(gè)多小時(shí)，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因?yàn)橥媪擞螒颍前盐掖笮栋藟K不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機(jī)，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時(shí)間，等錯(cuò)過了時(shí)間就會(huì)后悔莫及。

我們應(yīng)該牢牢抓住時(shí)間，像魯迅先生說的一樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來。”珍惜時(shí)間，好好利用，珍惜時(shí)間你就會(huì)有所收獲。

匆匆讀后感【篇5】

自從我讀了《匆匆》這篇文章后，認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，心里感慨萬(wàn)分。

這篇文章主要講的是作者覺察到時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息的逝去，而自己卻一事無(wú)成，感到十分無(wú)奈和惋惜，因而告誡我們要珍惜時(shí)間。

我算了一下，四千多的日子也從我手中溜去，像一只螞蟻在喝太平洋的水，我的時(shí)間被光陰的螞蟻無(wú)聲無(wú)息的吞嗤，沒有預(yù)告，也沒有留意。我不禁苦思索而淚滿面了。

來的還在來著，去的早已去了，在這去來相互交往的中間，我又在干什么？每天的黃昏，一絲絲斜陽(yáng)照進(jìn)來，這又意味著什么？黃昏是常見的，而且都是一樣的。盡管如此，可我還是覺得每次的黃昏，時(shí)間都比上一次的時(shí)間要少很多。仿佛我在一條寬闊的大路上走著，沒一步我都盡量跨的更大些，路也在漸漸縮短。可是，為什么我仍然看不見終點(diǎn)？終點(diǎn)離我還有多遠(yuǎn)？

我并不知道我會(huì)有多少個(gè)日出日落。但是每一次的日出到日落，我都在徘徊，在猶豫，我在為什么而徘徊，我在為何而猶豫？我經(jīng)常聽到有老人對(duì)我說：“孩子，你的時(shí)間還很多，不要浪費(fèi)了，不像我們老一代，已經(jīng)油盡燈枯了?！崩先藶槭裁磿?huì)說我的時(shí)間還很多？如果說我的時(shí)間還很多，那我不是已經(jīng)浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間嗎？老人說自己沒時(shí)間了，那“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”這句古詩(shī)又怎么解釋？又怎么用到現(xiàn)實(shí)生活中來？為什么老人認(rèn)為自己沒有什么時(shí)間了呢？

現(xiàn)在回想起來，過去的，終究還是過去了，就像一支離鉉的箭，已經(jīng)沒有收回的余地了。因此，我們要把握好下一支箭。

過去的與快來的與未來的，這三個(gè)都將會(huì)發(fā)生。但是，過去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，而未來的也無(wú)法確定，那我們也只能做好快來的了。

過去的日子如殘影，隨著太陽(yáng)而消失了；如魚點(diǎn)，濺到地上就分開了；如落葉，隨著風(fēng)的方向而起落。我能留下什么，又能帶走什么？

歲月如煙，往事如塵，時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會(huì)在其中不斷長(zhǎng)大，不斷的受到時(shí)間的約束。我能從這中間體會(huì)到什么，又能學(xué)到什么？歲月的陰影，可能會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心里，往事快樂的回憶，以及那一張張充滿友情快樂的臉，也映在我腦海的深處，值得我深深的留戀。

有人說時(shí)間是寶貴的，這句話是完全正確的。時(shí)間就是生命，時(shí)間可以用來做許多是事，可以用來做許多有益人們的事。但是，我卻有一種新的看法：人生是一張純潔雪白的紙，時(shí)間就畫筆的顏料。顏料是有限的，紙張卻是無(wú)限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時(shí)間，才算有價(jià)值，有意義。

??！我明白了，當(dāng)每次的日出日落，意味著新的一天的到來，我們要在這時(shí)好好地利用時(shí)間，不讓時(shí)間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點(diǎn)是沒有人能看見的，更加沒有終點(diǎn)。人生沒有終點(diǎn)，因?yàn)樗皇且粋€(gè)生命的循環(huán)；而時(shí)間有終點(diǎn)，是因?yàn)樗念伭嫌邢蕖?/p>

我能留下一些成就，也能帶走一些輝煌；我能留下一些回憶，也能帶走一些思念。

時(shí)間的價(jià)值在于爭(zhēng)取，在于拼搏，在于勤練，也在于發(fā)揮，我要努力實(shí)現(xiàn)這些珍貴的價(jià)值。

啊，時(shí)間！??！

匆匆讀后感【篇6】

世界上最容易失去的就是時(shí)間，他總是那樣來也匆匆，去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢？盡管我們無(wú)法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢？接近于滿分呢？

我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我沉迷于書中美文佳作時(shí)，它悄悄的從書本里逃走了；時(shí)間過得飛快，我察覺他來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，他便隨著那滾動(dòng)飛快的足球一閃而過；當(dāng)我再次抬頭望去，原本金黃的太陽(yáng)變成紅彤彤，向我揮手告別。我想伸手挽回他，他卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家，他邁著快速的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，山珍海味無(wú)法使他駐足，黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又怎樣的匆匆呢？”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳步，帶我飛快地度過4800多日子，盡管未來的路很長(zhǎng)，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在不經(jīng)意間，悄無(wú)聲息的從你身旁走過。

小心翼翼的翻開那陳舊的相冊(cè)，進(jìn)入那泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)的尋覓童年，慢慢“品嘗”美好的回憶，每個(gè)鏡頭都捕捉到童年時(shí)期幼稚的我，從3歲的一臉無(wú)助，到4歲的天真浪漫，每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲，那時(shí)的我拍照就不再笑了，剩下的都是那淡淡的憂傷無(wú)奈。是啊，時(shí)光一去不復(fù)返，那個(gè)整天自由自在，無(wú)所牽掛的童年什么時(shí)候才會(huì)回來？

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過，一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間，更是我們的歲月。

匆匆讀后感【篇7】

古今中外，有多少作家多少詩(shī)人都在感嘆時(shí)間的飛逝，就連幾千年前都有人站在河邊大喊：逝者如斯夫！逝者如斯夫！

讀了《匆匆》我不禁為之一震，我不覺佩服朱自清，他把時(shí)間的匆匆寫的那么的活靈活現(xiàn)，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默的時(shí)候，便叢凝然的雙眼前過去”。讓人覺得時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逃走，便想努力抓住它，讓它多停留一會(huì)兒?？墒恰拔矣X察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去”。時(shí)間跑著，我們抓不住它，難道我們只能站著看著它一直匆匆一直不停留？難道我們只能無(wú)奈只能掩面嘆息？“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”是的，當(dāng)時(shí)間從我們身邊匆匆而過的時(shí)候，我們是看不見，聽不到，摸不著的。但是我們?yōu)楹我匆娔兀课覀優(yōu)楹我犚娔?？靜下心來想，我們始終跟不上時(shí)間的腳步，在你用眼睛耳朵捕捉時(shí)間的時(shí)候，它早已從你身旁擦肩而過，一去不復(fù)返……

時(shí)間是跑著的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在跑，鐘表上分針秒針只是讓你知道時(shí)間跑了多遠(yuǎn)，鐘表不代表時(shí)間。如果哪天全世界的鐘都停了，時(shí)間還是在跑，還是不停留。別以為鐘停了，時(shí)間就休息了，那是自欺欺人，它不會(huì)等你，你也等不到它，你只能追著它跑，卻永遠(yuǎn)趕不上它。

我們不能讓時(shí)間就這樣在我們不知道的時(shí)候越跑越遠(yuǎn)，要去追它！它跑我們也跑，要知道，在我們和時(shí)間賽跑的.道路上，兩旁都開滿了鮮花，挺立著大樹。在時(shí)間匆匆的時(shí)候，我們可以去做有意義的事情，不要覺得虛度年華，我們的生活是充滿陽(yáng)光的，去幫助需要幫助的人，去看看有意義的書，去參加各種活動(dòng)，然后大聲對(duì)時(shí)間說：看，我追著你的路開滿鮮花！

匆匆讀后感【篇8】

“明日復(fù)明日，明日何其多”是呀，何其多呢！

我們不像燕子，去了有再來的時(shí)候；也不像楊柳，枯了有再青的時(shí)候；更不像桃花，謝了有再開的時(shí)候。我們的日子像梭子一般來回不停穿梭。我們過去的日子呢？它們?nèi)チ四睦锬兀?/p>

這是朱自清所著《匆匆》中描述的情景，的確，像文中所說的，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？在我們的一生中，不管干什么，都是要花費(fèi)時(shí)間。請(qǐng)你想一想，在你所有度過的時(shí)間中，都把時(shí)間花在哪兒了呢？我們的日子像流水般嘩嘩地跑。從你赤裸裸地來到這個(gè)世界時(shí)，時(shí)間就在奔跑了。過去的日子里，像是在空虛中度過的，也像是在忙碌中度過的，但不管怎么理解，自己都是在時(shí)間中過去的。瞧！現(xiàn)在時(shí)間又在度過，那你現(xiàn)在干什么呢？自打我從母親肚里出生起，馬上就十一年了，時(shí)間在跑，可我有沒有想要追趕他的意思呢？

記得去年，我迷上了玩電腦游戲——摩爾莊園，每天總是想玩，而且是一旦玩起來，就感覺時(shí)間都不夠用，一個(gè)小時(shí)很快就過去了。為了能多玩一會(huì)，我還偷偷懶把作業(yè)少做點(diǎn)。就這樣，那個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，期末我考的也很不理想，媽媽批評(píng)了我，我也醒悟到，如果我把每天玩游戲的時(shí)間用在做份卷子、講幾道題、讀幾本書，一定不會(huì)是這個(gè)成績(jī)。后來的假期和第二個(gè)學(xué)期，我不再癡迷于游戲了，合理安排我的時(shí)間，我的成績(jī)很快就有了明顯的提高，我也真正地快樂起來！

每個(gè)人都有生命的終點(diǎn)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說也有終點(diǎn)，大部分人從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離都是差不多的，但為什么有的人就能夠在他有限的時(shí)間中做出更多、更有意義、更有價(jià)值的事呢？太陽(yáng)又一次升起，又一次落下，想一想今天，我又做了什么呢？讓我們學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑吧！

匆匆讀后感【篇9】

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬(wàn)千，心中如同大海一樣，久久不能平靜?！洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時(shí)候楊；柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升的時(shí)候；天空被烏云遮住了，有重見光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了?！被叵胍幌拢矣趾卧皇沁@樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，也不復(fù)習(xí)。不是看電視，就是玩電腦。父母見了多次批評(píng)，但我卻說寫好了，書上內(nèi)容也記得?？梢粶y(cè)驗(yàn)就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì)過的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無(wú)所獲，過得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時(shí)間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。”

匆匆讀后感14篇

能夠沉浸于一本書，是非常令人放松的一件事，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。初寫讀后感可以將所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開頭，然后，再寫體會(huì)，你寫出來的讀后感質(zhì)量高嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為“匆匆讀后感”是一篇精彩的文章值得大家閱讀，歡迎閱讀并參考！

匆匆讀后感【篇1】

那種滋味啊-----真是無(wú)言可喻，欲罷不能！原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn)，被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊暈，連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀，大得出乎意料，壯得令人驚嘆。敲擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

時(shí)間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺中過去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？

所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

匆匆讀后感【篇2】

匆匆，卻不知頑皮的時(shí)間在談話聲中悄然而逝，幾張獎(jiǎng)狀零散地躺在書柜上， 我是這么認(rèn)為的。

能“逃”的便逃了，無(wú)視自己的生命，有所進(jìn)步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰(shuí)也捉不住它。

我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候，那時(shí)間 ?也就拋棄了他。

我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時(shí)間不都是匆匆而過，時(shí)間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無(wú)視自己的時(shí)間。

我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動(dòng)了! 時(shí)間，到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道：“啊 時(shí)間怎么過得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結(jié)果，讓自己在無(wú)所事事中越來越老，時(shí)間匆匆而過，對(duì)人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時(shí)候，自然不及別人。

看到匆匆倆字，我應(yīng)該有所改變， 。

善用!用你有限的時(shí)間，你腦里一定會(huì)出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時(shí)間，我們不能抓緊時(shí)間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時(shí)間，它惟我獨(dú)尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。

每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎(jiǎng)狀時(shí)， 由于是抽背。

來去匆匆......不管是哪一個(gè)，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的，做無(wú)限有用的事，人生才不會(huì)留下遺憾，。

日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子——逃去如飛，都是時(shí)間的代名詞。

所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開了一個(gè)不大不小的玩笑。

匆匆讀后感【篇3】

春天走了，有再來的時(shí)候；小草枯了，還有在綠的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還會(huì)有再升起的時(shí)候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？ 我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時(shí)間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。 仔細(xì)地回想著，在我寫字的時(shí)候，時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過；在我上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從我邁著的腳步旁過去，上課的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時(shí)間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時(shí)間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風(fēng)，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？ 你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

匆匆讀后感【篇4】

“燕子去了，又在來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時(shí)間過的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。

我們生活在繁華落盡城市里，每天都過著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。

如果我們一直過著每天都一樣的生活，那么生命又有何意義呢?只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再讓費(fèi)時(shí)間了?！拔页嗦懵愕膩淼竭@世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個(gè)問題，也是一直懷在我們心中問題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的有意義，不要匆匆的白走一趟啊!

土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出果子。他們都參與了生命的過程，做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(zhǎng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢?

匆匆讀后感【篇5】

朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文，我內(nèi)心感觸良多，不禁寫下了一篇讀后感。

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿，時(shí)間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不著了。

時(shí)光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔，余息如同隔著霧，讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。

日子在時(shí)間海洋里是那么渺小，消逝得那么快。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝，然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后，毫不留情地拉著你向下一刻邁步。

我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆，而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序，規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的.變化。就這樣坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日？余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。

于是這樣，我們便要讓生命抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

匆匆讀后感【篇6】

人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后，才回過頭嘆息，埋怨著時(shí)間的流逝，卻從來沒有審視自我。

當(dāng)我們?cè)诳捶试韯r(shí)，時(shí)間已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì)停止的，可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國(guó)的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養(yǎng)自我的一技之長(zhǎng)……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)聊呢

朱自清感嘆著過去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對(duì)于地球46億年的長(zhǎng)河的確像是滄海一粟，可對(duì)一個(gè)人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì)多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對(duì)于人來說，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，可是，人們也能和時(shí)間去賽跑。

在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸福歡樂的。

光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時(shí)間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

匆匆讀后感【篇7】

這學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章，叫做《匆匆》。

這篇文章是朱自清寫的一篇散文，全文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈和惋惜。

學(xué)完這篇文章后，我的心里波濤洶涌，久久不能平靜。有人說，世界上最寶貴的是金錢；有人說，世界上最寶貴的是名譽(yù)；還有人說，世界上最寶貴的是誠(chéng)信，而我說，世界上最寶貴的是時(shí)間。沒有了時(shí)間，你將失去一切。有一句話說得好，“花有重開日，人無(wú)再少年。”天黑了，有再亮的時(shí)候，可那是昔日的陽(yáng)光嗎？四季輪回，今年現(xiàn)在的時(shí)候，可是昨日的春天嗎？是的，時(shí)間是寶貴的，不是用錢就能買到的，即使花再多的錢，時(shí)間也不會(huì)多出一分一毫。我記得有這么一句話：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是24小時(shí)。你是否覺得這句話自相矛盾呢？其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí)，就會(huì)飛快流逝，這個(gè)人就會(huì)一生一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄他。因此，他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間，不虛度光陰，利用有限的時(shí)間做一切有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。所以，他們的24小時(shí)是長(zhǎng)的。

同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，不要在虛度光陰了，珍惜時(shí)間吧。

匆匆讀后感【篇8】

“燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！弊x了這段話我知道了時(shí)間的寶貴。

《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì)等人，時(shí)間是寶貴的?！跋词謺r(shí)，日子從水盆里過去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”是的，人們都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”時(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的，如果你不珍惜，去了就不會(huì)再回來，它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實(shí)，留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

說到這里，我為過去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳，后來排了一個(gè)節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好，前面玩了游戲后，我的心就沒有收。我心想：反正明年才開演嘛？我再玩一會(huì)兒吧，不著急。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩，玩得不亦樂乎，老師叫我讀，我就是不讀，像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑，我就假笑（半笑不笑）的樣子。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時(shí)間啦！“完了，完了！我的稿子還有些背不得。”后面的還背不熟，只能跟著別人讀，跟著濫竽充數(shù)，結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。從這件事之后，我知道了時(shí)間的珍貴。

時(shí)間是寶貴的，永不停息，絕不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭(zhēng)做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！

匆匆讀后感【篇9】

時(shí)光匆匆而過。曾幾何時(shí)，我也已度過三千多日，這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了，又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢?我留下了什麼，可以不愧對(duì)于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

時(shí)光流逝，使作者感到萬(wàn)般無(wú)奈與惋惜，讀后我也如此。光陰似箭，日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，都可以再來，但時(shí)間會(huì)如此嗎?回看，還什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重來嗎?過去已成歷史，無(wú)奈與惋惜已無(wú)用。重要的是現(xiàn)在，我想我會(huì)抓住的——那沒有聲音的，也沒有影子的。雖然它仍會(huì)消逝，仍會(huì)從指尖流去，但至少少些遺憾，彌補(bǔ)那三千多日的虛度。

針尖上的一滴水看似少的可憐，有無(wú)數(shù)次可以消逝，但日積月累便成了大海，人生也就此完結(jié)，未能留下絲絲足跡，留下的是終身遺憾。所以讀罷，我便想：這針尖上的一滴水多呀!那是我們的一天哪，那是二十四小時(shí)呀，那是一千四百四十四分鐘呢，可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的，把握每一刻是重要的，積少成多，不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過，約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來，盡管地去，十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間，匆匆而過。一天溜去，短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時(shí)光無(wú)用地逃走，而是做時(shí)間的主人，會(huì)合理的利用時(shí)間。

在逃去如飛的日子里，徘徊，匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊，在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆，同當(dāng)時(shí)的作者比起，那相差甚大。作者都不滿足，敢問，我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的.事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多，至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢?

匆匆讀后感【篇10】

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復(fù)返”，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完后我深有感觸。

《匆匆》讓我感受到了時(shí)間一去不復(fù)返：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時(shí)間一樣珍貴，可時(shí)間一旦流逝，無(wú)論花多少金子都買不回來了，對(duì)呀，時(shí)間就像洶涌澎湃的江水，只會(huì)順流而下，不會(huì)逆流而上。

說起珍惜時(shí)間，有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時(shí)間，天天一回到家就玩手機(jī)，把老師布置每天閱讀半小時(shí)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，每天老師都重復(fù)要求，但我沒有認(rèn)真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來絞盡腦汁，無(wú)論我怎樣撓頭揌耳都無(wú)能為力。最后還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。

的確，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一縷微風(fēng)，吹著，吹著就會(huì)不見，我們要和時(shí)間賽跑，才能主宰時(shí)間，才能利用好時(shí)間，幸運(yùn)和成功才能與你同行。

匆匆讀后感【篇11】

匆匆，匆匆，一切都匆匆。時(shí)間匆匆，日子也匆匆，我們?cè)鯓硬拍軐⑷兆幼ピ谑掷锬兀?/p>

朱自清先生的文章意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復(fù)返，時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺，但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時(shí)光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟，沒有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)該珍惜好每分每秒，發(fā)揮最大的價(jià)值。

現(xiàn)在的我們，比早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)還要明亮，還要燦爛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí)，我們并沒有抓住匆匆的時(shí)光，反而是幻想著、實(shí)踐著在此時(shí)沒有任何意義的事情：對(duì)著電視屏幕不停傻笑，拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓，對(duì)著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無(wú)益處，只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣，空虛過后，什么都不剩了。無(wú)論是時(shí)間，日子，還是本該屬于自己的，一件不剩。

我們理應(yīng)挽留那匆匆的時(shí)光，理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，散發(fā)耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無(wú)意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。

匆匆，匆匆，時(shí)光匆匆，我也匆匆。

匆匆讀后感【篇12】

我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。

這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，咱們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞。

正如它所說：咱們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？原來，咱們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時(shí)間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

朱自清說的對(duì)：洗手的時(shí)候，日子從水盆中過去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來，這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。

匆匆讀后感【篇13】

今天，我讀了朱老朱自清寫的一篇散文《匆匆》，讀完之后，感受很深。

《匆匆》的主要內(nèi)容：全文圍繞”匆匆“兩字來寫，從提出問題到具體說明，最后發(fā)出感嘆。全文描寫的是時(shí)間流逝太快，沒有去好好珍惜。

整篇文章，朱老朱自清都在嘆息時(shí)間飛快，比如這一句話：”我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！霸谶@句話里，從”嘆息“這倆個(gè)字眼當(dāng)中深切體會(huì)到：朱自清面對(duì)時(shí)間，只能眼睜睜看它流逝，朱老怎么也抓不住時(shí)間，讓它停下，所以，朱自清也是無(wú)奈和惋惜了。開頭朱老運(yùn)用襯托的手法，來強(qiáng)調(diào)人生的短暫，再提出問題：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“中間部分，以好幾個(gè)例子來說明時(shí)光飛逝，讓我更加覺得時(shí)間的重要性。最后結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，感嘆：”我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“

時(shí)間就是這樣，只有你等它，它可不等你，但它對(duì)每個(gè)人都是公平的。過去了就過去了吧，你沒有什么能抱怨的，好好珍惜時(shí)間吧，只有珍惜它，才不會(huì)留有遺憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，贏得明天!

匆匆讀后感【篇14】

你若問我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會(huì)不假思索說 —— 時(shí)間。

當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話時(shí)，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千，感慨良多。我的日子也像一滴滴水，滴在時(shí)間的流里，到底有多少個(gè)聲音，多少個(gè)影子的流逝 ？說也說不清。

無(wú)論干什么事情，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊溜走。它對(duì)任何人都是公平的，它不會(huì)因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了，來的盡管來著?！蔽覀冏鳛闀r(shí)間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過得緊湊、充實(shí)、有趣。在匆匆的時(shí)光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時(shí)光的腳步一路前行。

古人云 : “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@充分的說出了時(shí)間的重要性。年少的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。所以，我們一定要分秒必爭(zhēng)，用豐富的知識(shí)，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負(fù)韶華，人生無(wú)憾。