寫本領的作文
發(fā)布時間:2023-04-30 本領的作文寫本領的作文(合集11篇)。
從小到大大家接觸寫作文的次數應該不計其數吧。堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力,其實從小就教育孩子怎么去寫好作文,對孩子來說是有好處的。你知道怎么寫高分作文嗎?因此,欄目特意整理了寫本領的作文(合集11篇),請繼續(xù)閱讀本文相關內容!
寫本領的作文 篇1
親愛的媽媽:
“當你老了,頭發(fā)白了?!?/p>
“睡意昏沉不定。”
“當你老了,沒人要了……”
這首歌總會在腦海中浮現,它是多么簡單明了地唱出了時間過匆匆,原來美好的東西經過漫長地摧殘,變得物是人非了。曾經的美少女,變成今日長滿皺紋的阿姨,您每一道皺紋,不都是我無情地刻上去的嗎?
自從,我來到這世界,從未讓您不擔心過,您是早晨的第一縷陽光,為我?guī)頍o盡的希望;您是山里的一眼清泉,為我解決任何困惑;您是夕陽出的一抹晚霞,為我照亮成長的路。
您總是無微不至的關懷著我,雖然您也需要,但是也會毫不猶豫地給我。
那一天,下著鵝毛大雪,我穿好衣服,去找小伙伴們玩,可是呢,沒有跟您說,就跑出去了。您回到家后,發(fā)現我不在,大驚失色,急忙放下手中的東西,出來找我,您挨家挨戶地詢問著:“你們看到過我女兒嗎?”您差點哭了出來,可這時,我正在您身后,我用手戳了戳您,您轉過身來,臉上露出了欣喜的表情。您把我抱回了家,對我說:“你看你這么冷出去玩,以后要跟我說,知道了嗎,很冷吧?”我聽了您的話,有點不服氣,明明您不在家,我怎么跟您說呢?于是我淡淡地說了一句:“有點?!蹦终f:“我去給你燒水,烘手?!闭f完你轉身就忘了。(那時候,水很珍貴。因為結冰了,所以只能去街上挑兩桶水。)您不一會兒,抱著一個綠色的熱水袋向我走來,遞給了我。我看著您頭上的雪花,心頭涌上了一股傷感之情。
媽媽,感謝你!是你才有了我的今天,您很不容易,現在我會認真讀書,學好本領的。讓您過過好日子。么么噠!愛你喲!
祝快樂健康
愛你的女兒:XX
寫本領的作文 篇2
我的本領有很多,比如畫畫、舞蹈等,但是我最拿手的本領就是彈古箏。
在我二年級上學期的時候,媽媽就對我說:孩子,你現在是學古箏最好的時候,因為學古箏會讓你的小手變得靈活。爸爸對我說:你練古箏給爸爸聽,我心里也會很高興。于是,媽媽就給我報名了。
一開始,我練得很認真,每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且,每次寫完作業(yè)我就開始練,直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來,我就越來越不耐煩了。
有一次,媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課,我反對媽媽:媽媽,我不想學了。我?guī)е磳Φ恼Z氣。
為什么呢?媽媽的臉色一下子拉了下來。
因為那個老師好兇,而且譜子也越來越長了,還有,老師留的作業(yè)也越來越多了。我想出了幾個反對的理由。
只要你每天堅持練習,就會成功的。媽媽把我送到了那里,并把事情告訴了老師。
老師說:沒事的,只要你天天練,總有一天可以練成。
聽到了媽媽和老師的意見,我就這樣,一直練到了六級,我也越練越好了,受到了老師的表揚。
我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心:我一定要好好學,考更高的級別,讓別人羨慕。
寫本領的作文 篇3
我的本領就是包餃子,我包的餃子又快又好,還有各種各樣美麗的造型。當我剛開始學包餃子時,那過程可謂是困難重重。
那是一個周末早上,媽媽正在包餃子,我在一旁看著也想包,可是我又不會,只能幫媽媽遞餃子皮。媽媽看出了我想包餃子,于是微笑著說:小楠,我教你包餃子吧!我高興得一跳三尺高,趕忙坐下媽媽等待媽媽的指示。媽媽說:包水餃其實很簡單,包好它的關鍵就是皮要捏緊。我學著媽媽的樣子,左手拿皮,右手用勺子舀餡。媽媽一邊看著我包,一邊提醒道:剛開始學,注意餡不能太多,否則皮捏不緊會破掉的。我點了點頭,照著媽媽說的方法去嘗試??墒牵涷灢蛔愕奈铱偸钦莆詹缓灭W要舀多少,一連好幾個都是餡舀得太多了,水餃的屁股上破了一個洞,餡兒全都露了出來。沒一會兒,我就失去了耐心,像一只敗下陣來的斗雞,垂頭喪氣他坐在沙發(fā)上。媽媽似乎看出了我的心思,走過來親切的安慰我說:孩子,不要放棄,失敗乃成功之母,相信自己,你一定能行的!聽了媽媽的話,我抬起頭看著媽媽的眼睛,她的眼神里充滿了信任。我振作起來,再次開始我的挑戰(zhàn),這一次我小心翼翼地完成了所有步驟,很快我人生中第一個自己包的完美水餃完成了。
通過這次學包水餃,我感受到雖然包餃子的過程非常艱難,但是在自己的堅持不懈下,學會了一項新本領包餃子。我的心里美滋滋的,別提有多開心了。
寫本領的作文 篇4
每個人都有自己的本領,而我最大的本領是拼魔方。以前當我看到別人手里飛快地旋轉魔方時,我特別羨慕,真希望將來有一天也像他們一樣能成為一個魔方高手。這個機會終于來了,在我們上的一次魔方體驗課時,老師給我們下了命令,要求我們一周之內復原三階魔方,這個難度可真不小呢。
我學魔方用的是七步法:先拼小花,再拼十字,第三步拼成一面,然后是兩層,接著是拼黃十字,完成最后一步時魔方就復原成功了。我通過上網查找資料,反復練習,僅僅用了四天時間就能夠成功復原三階魔方了,但是速度還是太慢了,為了提高速度,我不分白天黑夜地練習,已經到了廢寢忘食的地步,經過不懈的努力,我終于能在一分鐘之內復原三階魔方了,真是功夫不負有心人??!現在我已經學會了各種異形魔方,我發(fā)現這些異性魔方的拼法都是在三階魔方的基礎上增加了一點難度,我終于成為了魔方小能手。
在我學習魔方的過程中還發(fā)生過很多有趣的事情,比如說媽媽為了鼓勵我,她竟然自已不睡覺,在那里專心練魔方,后來她開始教我拼,可是現在媽媽都不練習,已經把魔方公式忘得一干二凈了,現在她還要向我請教呢!看來做什么事情都不能半途而廢,要持之以恒。
由于我的魔方水平較好,我經常在老師的帶領下參加各種魔方展示活動,使我更加有自信,也更喜愛拼魔方這項腦力活動,我要繼續(xù)努力學習這項本領,超越自我。
寫本領的作文 篇5
今天,老師布置了一個任務,讓我們實踐一種本領。我的本領有很多:書法、削蘋果、收拾房間……想了想,還是拿出我的看家本事做道菜
媽媽為我特意去買了斤雞蛋。開火前,首先要把料配好。在碗中倒一點醬油,再放一勺醋,然后加半勺糖攪拌均勻待用。
接下來就開始煎雞蛋了。第一次,鍋里油熱了,我卻沒把蛋打好,把它捏碎了并打在了地上,媽媽說:“別灰心,繼續(xù)努力?!?/p>
第二次,媽媽教我,雞蛋刻開小口后,要一點一點往外掰,而不是往里摳,我記住了媽媽的話。果然打得很好,放到油鍋中,煎一會兒,再用鏟子把雞蛋的四周鏟一鏟,再翻到另一面,再鏟鏟,再翻個個,把事先配好的調料倒在鍋里,少煮一會兒,最后盛出來放到盤子里就做好了。
真是一份付出一份收獲呀!因為是我自己親手做的,我覺得這個糖醋雞蛋是世界上最好吃的一道菜。
寫本領的作文 篇6
每當我聽到電視上優(yōu)美的音樂,我就會跟著音樂擺著自己優(yōu)雅的動作。我記得,那時我還很小。那一次,我正在看電視,媽媽突然從門外闖進來,快把我嚇死了,我問媽媽:“媽媽你干什么呀!”“寶貝,媽媽教你跳舞吧!”媽媽說,我一聽見跳舞,就跟吃了興奮劑是的,就趕緊關掉電視,著急的都把水灑了,然后我就收拾收拾,就開始學舞蹈了。
媽媽先教我下腰,我還沒有下就摔了,還蹲了一個屁股蹲兒,我叫著說:“哎呦!疼死我了?!眿寢尶吹轿依仟N不堪的樣子,開懷大笑,說:“你怎么光下胳膊,不下頭呢?快把我笑死了?!蔽衣犃藡寢尩脑?,也抓著腦袋笑了。
后來,我又練了一次,心里暗暗地說“嘻嘻,這次我一定能下去?!笨墒?,我剛下胳膊,就有摔了一跤,這次,我的小屁屁快摔成八半兒了,媽媽看了以后就一直笑得不停,我推推媽媽,說:“媽媽別笑了,趕緊教我吧!”媽媽聽了之后,就又開始教我了。
這次,我心里暗暗的為我加油,相信自己一定能下去,然后,我就憑著自己的平衡力,憑著自己的力氣,下去了,我高興地跳起來,媽媽看見了,也夸我。
長大后,我會憑自己的努力,憑著自己的不怕苦,一直努力,長大當一個舞蹈家!
寫本領的作文 篇7
雪懿,放學后老地方見!哈哈,你們知道要干什么嗎?當然就是我的好朋友約我去比賽騎電動滑板了!
說起電動滑板還有一段我的小故事呢!記得九歲那年爸爸給我買了一輛電動滑板,我覺得很新鮮,就非得讓爸爸交給我,爸爸拿我沒辦法,只好一步一步的交給我。
先教給我怎么加速,剎閘的地方在那里,還有開關的位置和擰把的勁,擰把先要輕一點,等你適應了在隨便調速度,記住,在你還沒有準備好騎電動滑板之前,千萬不要動把手,要不然就會……
后面的我也沒有聽清楚,因為那時我已經非常興奮了,顧不得那么多了,我直接跳上電車就準備要竄了,我不時扭著頭看看爸爸,呵呵!真好笑,他還在那里閉著眼講哩!但是,我已經把速度調到最高為止了,它還是不動,我這才發(fā)現原來是我沒有開呢,我開開滑板,它就匆匆的飛出去了,把我扔在這里不要了。它把我摔了一跤,反而卻拋棄了我,我被摔了個狗啃泥,我的小屁屁就快要摔成八瓣了。車子一頭撞在了墻上,爸爸聽到動靜才反應過來,連忙被我扶起來,我揉揉正在發(fā)疼的小屁屁鼓起勇氣,繼續(xù)學習。
最后,我終于學會了,這就是我的本領,我為我有這樣的本領而自豪!從中我體會到了只要堅持,就會成功。
寫本領的作文 篇8
在森林里,有這么一只火雞它不會游泳,不會飛反正什么都不會,它難堪極了!
一天,小羊對火雞說:火雞!我和你去山的另一邊玩吧!那兒花多,五顏六色的,非常漂亮!火雞聽了低下頭,說:我非常想和你一起去,但是,我不會爬山?。⌒⊙蚱财沧?,說:那我還是找別人吧!
為了不讓別人嘲笑,火雞決定學一樣本領,讓別人對它刮目相看。
學什么好呢?想來想去,火雞決定了:我要學畫畫!
從此,火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚,就畫魚;看到鳥,就畫鳥火雞仔細觀察動物的表情、動作,一點一點地琢磨。早上畫好了,晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動物都能看到火雞每天清晨畫畫的身影。
功夫不負有心人??!火雞的畫畫技術突飛猛進,形態(tài)逼真!它在樹上掛上一只剛畫好的小羊,就引來成群的大灰狼在樹下轉;畫一只老鷹,小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動物叫火雞幫它畫肖像。
一天,森林里來了一只豹子,它很兇,經常抓小動物吃,森林里的動物居民們都討厭它,但又怕它,可又想不出對付豹子的辦法,它們想啊想,突然,小猴子說:讓火雞畫畫吧,也許能嚇走豹子!火雞說:我去試試吧!
火雞一連畫了好幾幅畫,叫小猴子幫忙掛在樹上。
過了一會兒,豹子醒了,它覺得肚子餓了,想去抓小動物吃??墒?,等它睜開眼睛時,看到前面有一只獅子,正向它跑來!它嚇壞了,掉頭就跑,一邊跑一邊叫:獅子來了!快跑??!突然,它看到前面有棵樹,就想爬上去,它想抓住樹杈,可是抓不住,它想,這樹怎么這么滑?正當它納悶時,迎面走來一頭大象,大象揮著長鼻子,兩旁有兩顆尖尖的獠牙,可怕極了。這個森林太可怕了!豹子說著,沒命地逃跑了。耶!趕走豹子了!小動物們歡呼雀躍!
就這樣,火雞不但是畫家,還成了救命英雄!
寫本領的作文 篇9
書上說,世上最幸福的事是能做自己喜歡的事,如果能把自己喜歡的事做好,那就是幸福之最了。
我喜歡做手工,單純的喜歡。喜歡做手工時的那種感覺與心境,喜歡完工后的那種成就與幸福??粗鴰灼?,幾根緞帶,在自己笨拙的擺弄下,也能傻傻的展現出它笨拙的美麗時,那種感覺好幸福。
還記得小時候,外婆有一個裝針線的笸籮,零碎布頭,針,線都在里面。那時候線的顏色很少,一般就是白線和藍線,紅線都少見。外婆手很巧,哪怕是補一個補丁,都補的漂漂亮亮的。針腳特別均勻細致。更別提她縫的袖套,枕頭之類的了。在她的耳濡目染之下,我越來越喜歡做手工了。
第一次正式做成品是在小學三年級的時候,那時候我出麻疹,不能上學,天天呆在家無聊,就找出外婆的寶貝笸籮,翻出幾塊漂亮的小布頭,用紅線和白線在上面一針一線的縫出花朵,還有字。第一塊我記得是紅色的布,用白色的線笨拙的縫了一個蝴蝶(當然是粗線條的),再接著縫了“好好學習,天天向上”八個字。這是準備送給我最好的一個朋友的禮物。做好后,心里自豪極了。如法炮制,接著又縫了幾個。能上學的時候,我把這些戰(zhàn)果都送給了想送的朋友們。
隨著時間的推移,接觸了越來越多的手工,有了越來越多的成品。有掛在帳子里卡紙做的粉色孔雀燈,有五彩毛線編的鑰匙鏈,有舊衣服做的蝴蝶結,有絲襪做的絲網花,有不織布頭花,布偶,襪子娃娃,羅紋帶做的各色飾品………成品不同,但做手工的心境和幸福感知依然如故。
做手工,我的愛好,我的本領!
寫本領的作文 篇10
動物王國準備要舉行才藝大賽了!小猴也想參加,可是他覺得自己沒有什么本領,就想去學習學習。
有一天,小猴走到小兔的家門口,看見小兔正坐在椅子上,左手壓著稿紙,右手握著筆,低著頭專心地寫著。小猴好奇地問:“小兔,你在做什么呢?”小兔把頭一抬,說:“我正在學寫作呢?!毙『镄南耄骸皩懽鲬摬浑y,我也要學!”他向小兔借了筆和紙,也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著,他覺得真沒意思,朝窗戶外望了望。
就在這時,小熊剛好踩著一個大皮球過來了,他想:“小熊踩球真有趣!我還是學踩球吧!”于是,他就把筆和紙隨地一扔,向小熊學踩球去了。
小猴子正興高采烈地踩著球,忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去,神氣活現的。小猴心想:“跑步的樣子可酷啊,我還是學跑步吧!”他又把皮球還給了小熊,跟著小鹿學跑步去了!
就這樣,小猴子看一樣學一樣,可是都堅持不了多久。
過了幾個月,動物王國才藝大賽開始了,小兔獲得了寫作冠軍,小熊獲得了踩球冠軍,小鹿獲得了跑步冠軍,只有小猴,什么也沒有。他是又羨慕又后悔,只好耷拉著腦袋回家了。
這個故事告訴我們,學習任何一樣本領,都會遇到困難,只有勇敢克服困難,才能學到真本事。
寫本領的作文 篇11
人都有一技之長,每個人都有自己的本領,我的本領就相當于我喜歡的運動,多到數也數不過來,下面是眾多之三的我的本領。
我的本領一——跳繩。以前我們學校舉行活動,我參加了跳繩比賽,那時候的我不知道有多差,一分鐘才跳了86下,唉,那時候,年紀小,才讀二年級,我的成績是第四名。再到我讀六年級時,學校又舉行了活動,我又報名參加了跳繩比賽,因為生命在于運動嘛。這次的比賽,我可比之前神氣多了,我一分鐘跳了165下,排名第全校第一。
我的本領二——踢毽子。讀二年級的時候,我特別不會踢毽子,最多才踢到33個,那時候的我踢到33個已經是一蹦三尺高了。踢毽子比賽時,我一分鐘才踢了47個,這是我永遠不會忘記的悲慘過去。我讀五年級時,又舉行了踢毽子比賽,我一分鐘居然踢了101個,連我自己都不敢相信我能踢這么多。班級踢毽子比賽我與我們班的副班長并列第一。五年級與六年級毽子pk時,我踢了100個成為五、六年級第一名。啊,這是我多么輝煌的記憶??!
我的本領三——打籃球。打籃球是我最近常玩的運動,也是我引領為傲的本領。我每天晚上都會出學?;@球場與伙伴們打籃球。每次都會進許多球。每次打完籃球后都會大汗淋漓,汗流浹背,衣服全部被汗水浸濕。我們學校雖然沒有舉行過籃球比賽,但我們私下也會舉行籃球比賽,每次我們班男女pk籃球,都是我們女的贏,跟大家在這里透露一點點,我們班的男生真沒用,籃球打不好,足球踢不好,就提籃球或打足球好。
我的本領還有很多,在這里就不跟你們一一說來了。
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寫舞蹈的作文(合集11篇)
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寫舞蹈的作文 篇1
“我舞蹈,我快樂!”九年的舞蹈生涯揮之而去!在舞臺上,我是耀眼的一顆星星,雖然在背后練的十分辛苦,無人皆知,但我還是十分快樂。
在排練時,和同學們一起哭、一起樂,一起玩耍,一起受累……但這些都成了美好的回憶。
每年的藝術節(jié)里,我總會抽出課余的時間,去練練獨舞,接受著老師的指點,接受著老師的批評,接受著老師的鼓勵,一支獨舞在堅持中練好了。在比賽中,我總能秀出最好的自己,總能把這舞蹈最好的一面展示給大家,總能讓在座的評委為我喝彩,總能得到一旁觀眾的認可……在比賽開始前,我不會害怕遇上強大的對手而退縮。我自信,因自信才會有成功的希望;我努力,因為我知道只要有付出就會有回報;我堅持,因為成長的道路上讓我學會了不畏困難,勇往直前……就因為我有這樣的信心,才會在一次又一次的比賽中取得好名次。
在舞臺的中央,總能看到我的身影。在優(yōu)美的音樂聲中,在觀眾們鼓掌聲中,在大家的尖叫聲中,完美地謝了幕!這一陣陣掌聲,這一個個眼神,這一聲聲尖叫,我覺得自己之前付出的努力沒有白費,我現在感到十分得快樂!
帶著一張張獎狀回家,看見長輩們一張張笑容,聽到他們的一聲聲贊嘆。我知道,我又向成功的道路上邁了一大步。
寫舞蹈的作文 篇2
星期六我就要參加舞蹈考級了,前一天晚上,我的心里可著急了,擔心自己考不過,爸爸,媽媽不停地鼓勵我,我這才放心的睡一個安穩(wěn)覺。
第二天一大早,媽媽就叫醒了我,我和爸爸匆匆吃完早飯,急急忙忙就上路了,到了考場,考試就開始了,第一組的小朋友換好了衣服,進了考場。我很想去看看她們的表演,但是考場的窗簾拉得緊緊的。我突然來了個小機靈,原來有一個叔叔拿一個攝像機通過一個洞眼在攝像,我跑過去一看,沒想到,小小的攝像機竟能看到里面的一切,我看到小朋友們的優(yōu)美的舞姿,心里一下子不緊張了。
一會兒第一組小朋友出來了,第二組小朋友又進去了,就這樣一組一組很快輪到了我,我就知道爸爸會看攝像機,所以我特別認真,不能讓爸爸失望。果然我出來的時候,爸爸對我豎起了大拇指,把我夸得樂滋滋的。
寫舞蹈的作文 篇3
我的書桌上,擺著一些小裝飾,旁邊也擺著各種各樣的獎狀,獎杯,而我卻特別喜愛其中的舞蹈獎狀。因為我愛極了旋轉,跳躍的滋味。
說起舞蹈,我的思緒總會不知不覺地飄回到幾年前的那個炎熱卻又充實的夏天……
幾年前的一個中午,太陽高掛在空中,毒辣地炙烤著人們,大地像一個大蒸籠,把人們烤得大汗淋漓。因為一次舞蹈表演,我心中萌發(fā)了學習舞蹈的念頭。我興致勃勃地來到舞蹈教室,換好服裝,開始模仿其他人的動作。
只見,舞蹈老師一進來,布置第一個任務竟然是下腰,剛開始,我只覺得整個人失去重心,老師走過來,輕輕抱住我的腰,讓我自己往下慢慢延伸。終于,我的手觸摸到了地板。老師看著我,剛把手一松,我便失去了依靠,一連打了幾個滾,像在表演雜技。
練完基本功,我覺得自己仿佛來到了“十八層地獄,”在這里接受老師的“魔鬼訓練”。日復一日,我仿佛像一塊生面團在老師手中揉過來,揉過去。
終于學習舞蹈組合了!在聽賞樂曲中,一個個跳動的音符不時在我的耳邊回響,我又仿佛來到了仙境,像一只翩翩起舞的蝴蝶,在空中舞動著;像一只在廣闊的藍天中自由自在翱翔的小鳥;像一片從樹上一邊跟著音樂,一邊揮舞著的彩帶枝葉,優(yōu)雅的隨風飄落,投入到大地的懷抱……我仿佛看到了潺潺的流水,聽到了小溪流淌在山谷中那“嘩嘩—嘩嘩—嘩嘩--”的聲音,仿佛還看到了夜幕降臨時,清幽的月光給大地披上了一件紗衣……我眼中沒有了其他萬物,只沉浸在自己的世界里,享受美妙的舞蹈。
老師耐心地一遍遍教導我們動作的要領,讓我們跳出了打動人心的舞蹈。
終于,我艱難地完成了這一個小小的動作。一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落下來。又要迎接更加高難度的動作了,我真想放棄,但我轉念一想:不經歷風雨,怎么見彩虹?何況,那些優(yōu)秀的舞蹈的演員肯定也曾有過失敗,不加油努力,怎么可以成功?
想到這些,我又重新振作起來,又開始反復練習著這一個動作。我撓撓頭,拍拍自己的胸,我心里默念:加油!我一定可以!就這樣,我終于打敗了后退。
舞蹈讓我了解了自己,也讓我明白了快樂的意義;舞蹈,讓我在舞臺上盡情展示著自己的婀娜多姿;舞蹈,讓我明白了夢想……每一次旋轉,每一次跳躍,甚至每一個動作都蘊藏我對舞蹈的熱愛。我愛舞蹈,我,就是輕舞飛揚的小精靈……
寫舞蹈的作文 篇4
我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學跳舞的,剛開始進舞蹈班只是覺得好奇,可一進舞蹈班才知道,原來舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學的是民族舞所以首先要掌握基本功,比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學開橫叉的時候,好多小朋友都哭了,我最勇敢,每次都堅持著不哭臉,媽媽說我真棒!
為了我在班上不落后,媽媽每天陪著我練習橫叉10——20分鐘,雖然很辛苦,但因為我喜歡,我一直堅持練習……
慢慢的,我長大了。這時,我才明白媽媽說過的話。學舞蹈能培養(yǎng)健美的身形,能讓人的動作變得協調、靈活,富有節(jié)奏感和表現力,還可以幫助人抒發(fā)情感,
能起到良好的健身作用。
現在,我已經深深地愛上了舞蹈。五年了,不管刮風下雨,我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得,喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。
我喜歡舞蹈,我還要繼續(xù)認真地跳下去,把我的優(yōu)美舞姿展示給更多的人。
寫舞蹈的作文 篇5
第一次見到她,我就眼前一亮,不由得油生出一種對她的好感。
是的,她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā),一直垂到了腰部;她那會說話的眼睛望著你,就像一潭秋水;還有她那掛在臉上的笑容,令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿,我不由得心生贊嘆:世界上怎么會有這么完美的人!尚老師一揮手,一擺頭,似乎就飄來了一陣涼爽的清風;她的每一個動作,帥氣而又不失陽剛,動作剛柔之處優(yōu)美流暢;她的每一個動作,似乎都凝聚著她的感情,在舞蹈中慢慢地展現出來。是尚老師,激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛。
尚老師不僅舞跳得很好,而且還是一個認真負責的老師。
記得上節(jié)課,尚老師發(fā)燒了,一直燒到了39.8度,身體十分虛弱。其他老師都勸她,說:“小尚啊,生病了就別來上課了,耽誤一節(jié)課也沒什么關系,別來了,養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說:“這怎么行,耽誤一節(jié)課,孩子們會跟不上的。為了她們,我堅持堅持,沒關系的!”那節(jié)課,尚老師依然顯得很精神,只是剛跳了一會,就累得氣喘吁吁,體力不支了。但是,為了我們在課上的效率,尚老師加大了我們的訓練強度,這樣,她自己也更累了。有難度的動作,她一遍遍認真地給我們做示范,一遍遍仔細地給我們糾正錯誤,一遍遍不厭其煩地帶我們練習……
尚老師認為,每個人都有天賦,只是勤練習才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次,我偷懶沒有練習,上課時就沒有完整的跳下來。這時,尚老師板起那天使般的面孔,帶著嚴肅的表情盯著我,問我不練習的原因,我心里直發(fā)毛,支支吾吾的跟她說了實話。她嚴厲的批評了我,并罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記?。阂院笠欢ㄒ毩暋?墒?,當我們在學習中遇到困難,十分沮喪的時候,她一定會微笑著鼓勵我們,使我們重新燃起對自己的信心,跳得越來越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣,你們是不是很想親眼目睹一下她的風采?。?/p>
寫舞蹈的作文 篇6
堅持說起來容易做起來難。我以前是個懶孩子。我總是半途而廢,開始的事情很難完成。但從那次事件中,我終于明白,只有堅持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學跳舞?;丶腋嬖V我媽。我媽說:“學舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時候很好看,還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話說‘臺上十分鐘,臺下十年’,你能做到嗎?”我輕松地說:“沒問題,我能行?!眿寢屨f:“好吧!可以堅持?!?/p>
我上舞蹈課的第一天,舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后,看到自己的衣服鞋子多好看,想象著自己在舞臺上的美麗舞蹈。我忍不住轉過身,高興地跑進了舞蹈室。當我進入舞蹈室時,我沒有看到他們在跳舞,但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事?老師說試試看!我輕輕低下頭,還沒等我彎下腰,突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說:“沒什么,練幾次就好了?!蔽也坏貌环磸途毩暎€是一次又一次地摔倒。
終于下課了,我沮喪地回到家,悶悶不樂地把自己關在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭,告訴媽媽我不想學舞蹈。母親嚴肅地說不,她必須堅持下去。我哭啊哭,我媽說我做了什么,遇到點困難就退縮,然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下,第二天我準時去了舞蹈室。一次次摔倒,一次次爬起來,終于學會了第一個動作,慢慢的堅持下來。
寫舞蹈的作文 篇7
人生就像舞臺,對于舞者,舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師,把學生教好,就是人生價值的體現。怎樣才能當一位合格的舞蹈老師呢?在教學的過程中,我深深體會到當中的不宜,但我不會放棄,我會不斷探索,不斷努力,以行動體現人生的價值。
樹立榜樣。老師的儀態(tài)、風度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產生影響。我每天都會穿著干凈、簡潔的衣服,適合舞蹈教學運動的需要,服裝的色彩應以暖色調為主;從不佩帶過多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話語速為中速,語言要準確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度,直接作用于課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學質量。所以,我一直牢記給學生樹立良好的榜樣,努力做到言傳身教。
愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛,我也就需要付出全部的愛, 因為,只有愛才能交換愛,讓愛交融,他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當的接觸孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家,我只是釋放我對舞蹈的熱愛,看著他們純真的眼睛,了解他們是否愿意在這個時間和地點與我共同舞蹈。知道他們是快樂的,我也就會很快樂。這樣心與心的交流,使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮,我的教學計劃和目標就會圓滿地完成。
適時表揚。激勵孩子是相當重要的,孩子應獲得賞識和贊揚,只有這樣,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵,老師的賞識會演變成孩子學習熱情的巨大推動力。我時常贊美他們漂亮的動作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動人的表情、贊美他們隊型的準確和整齊、還要贊美他們準確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠的,我會發(fā)現,我贊美什么,他們就會表現得超乎我的想象。因為,贊美就是最好的要求,贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點:讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,并準備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候,我不能假裝看不見,也不能一味的去表揚他們的優(yōu)點以掩蓋缺點。孩子錯了,要指出來,對于不虛心接受,不認真改正的孩子,要敢于批評,不要總想著這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯誤。因為過分的容忍,會讓他們以為,小小的錯誤無所謂,從而小錯變大錯。合理的批評,是黑夜里的明燈,是大海里的航線,是森林中的指南。 藝術創(chuàng)新。時代在發(fā)展,老師的教學能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后,根據教材的要求不斷地創(chuàng)新,成為既能教學又能編的舞蹈工作者。只要有機會,我就會帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中,給孩子們創(chuàng)造更多的展現機會。
同時,我會經常更新學習內容,與時俱進,走在時代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節(jié)目。我會不斷的學習和提高,充實我的教學內容,讓孩子們覺得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿了無窮的魅力。 豐富節(jié)目。學習舞蹈,就要有走上舞臺的機會,舞臺是展現他們才能的最好的地方。如果學校沒有活動,我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里,把他們分成一個個小組進行比賽;在戶外,讓他們進行個人比賽;在業(yè)余時間,還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣,活動是那么的豐富多彩,每個孩子都將是演員,都能享受表演的樂趣。
互動助學。舞蹈室雖小,卻也是一個集體,每一個孩子,都是這個家的一員。每一個舞者,都會有爭強好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會要求自己,時刻密切留意,不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組,有計劃、有條理的互相輔導,生活上互相關心,學習上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂練舞的關鍵。舞蹈室里就是家,互動助學利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術,在這小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看著眼前一個個飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無悔這一段人生。
寫舞蹈的作文 篇8
我的舞蹈老師非常嚴厲,特別是對我。每次上課前她都要把頭發(fā)整理齊了,才肯出門,出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服,不會隨隨便便穿件衣服就走。
上課的時候,她總是嚴肅地對待我們,不會嘻嘻哈哈,也不會開玩笑,總是那么認真。當我掰腿的時候,老師總是把我摁到最里面才肯罷休,不會對我有一絲松懈。當做示范時,沒有人愿意上來做,她卻毫不猶豫地叫了我,每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學都做得不好,可她卻總是先批評我。當我們跳了舞發(fā)獎品時,其他同學都能得到老師的表揚和獎品,可輪到我時,她卻對我微微一笑,叫我繼續(xù)努力。
正是因為老師的嚴肅,我獲得了許多獎,但這背后都離不開她的努力。記得有一次,學校里有獨舞比賽,當她聽到這個消息后,就決定要給我排獨舞,因為那是個新疆舞,有許多扭脖子的動作,我總是學不會,正當我打退堂鼓想要放棄之時,老師一改平時的嚴肅,用溫和的語氣安慰我:只要肯努力,就一定會有收獲。我重拾信心,將那個扭脖子的動作反復練習,一天,兩天……演出那天,我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺,在觀眾的注視下,我開始了舞蹈,我忘記了一切,心里只剩下舞蹈動作。可不曾想,在中途出了點差錯,我心里不安極了,臉上滿是尷尬,正當我猶豫要不要繼續(xù)跳下去時,我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵,像是醍醐灌頂般的,我一下子充滿了力量,隨著節(jié)拍翩翩起舞。最終,在我的努力和老師的鼓勵下,我獲得了二等獎?!芭_上一分鐘,臺下十年功”。我總算是沒有辜負老師對我的期望。
老師很嚴厲,但她的嚴厲是在鼓勵著我向前進步。她之所以要求嚴格,說話嚴肅,就是想讓我更加優(yōu)秀,之所以這么嚴厲地針對我,就是因為她是我的媽媽。
寫舞蹈的作文 篇9
古今中外,有許多赫赫有名的大名人,但我們班的小名人也毫不遜色,有“上知三國,下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當然也少不了禮儀小天使——方曉雯,好啦,請聽我一一道來吧!
閱讀之星:陳耿是我們班的閱讀之星,在圖書館總能看到他的身影;下課鈴響起,同學們一窩蜂的跑出教室,但她還是像往常一樣到圖書角津津有味,專心致志地看著書。為此,他的鼻梁上掛著一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!
未來舞蹈家:要說未來舞蹈家,不用說,隨便找一個同學來問,他們都肯定斬釘截鐵地說:“歐陽雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次,她和舞蹈隊一起去參加比賽。看!紅領巾在胸前飄蕩,跳得棒極了!功夫不負有心人,歐陽雅汶和她的團隊,得了個一等獎,還參加了慈善晚會,幫助了有困難的人。她為學校爭了光,作為她最好的朋友,我也感到非常榮幸!也替她高興呀!
保健小健將:別看他的成績不太理想,但體育課是頂呱呱呀!在校運會上,他更是過五關,斬六將。獲得了跳高NO.1。同學們圍著“跳高王子”,把他扔得很高很高……
禮儀小天使:說到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫得工工整整,文具,柜筒擺得整整齊齊,似乎總是新的。見到老師,只字不說,立即就敬禮。從來都不粗口爛舌,整一個淑女……
瞧,我們班上的小名人多吧,棒吧!不信?來我們班看看吧!
寫舞蹈的作文 篇10
曾幾何時,發(fā)現仰望天空五彩泡泡的純真童年已成了今時無法重溫的過去。當所有的色彩斑瀾褪卻后,天空剩下了那個盛夏灸熱無法愈合的痕跡。
——題記
幸福的希望總在憧憬中屯積了許多的泡泡,而思緒卻總愛停留于定格時間中。
一直溺愛著靈魂被旋律領往另一個世界的今晚;一直依賴于傷痛徘徊時纏綿華麗的肢體。我的身體應該屬于舞蹈,它將帶著我像拖著折翼飛過泥地的天使一般,帶著我的希望與榮譽飛往天堂,而我,將歡舞于明天。
我的出生是伴隨著冬至的第一縷陽光來到的,我舞動了生命的彩帶,“她的骨頭很適合做舞蹈家,而她應該堅持完成?!眿寢尩膲粝霃哪菚r起給了我,這可能就是注定了我將替母親完成的心愿,時光的年輪一直向前,我長大了,可誰都不知道在這顆小小的心中有著一種怎樣的色彩在舞動。
第一次,我登上舞臺,在旋律中找到了像作家文豪一樣的靈感。我的身體融進了音樂中,像傀儡一般的被控制住。燈光耀眼,我忘記了過程,只依稀記得那次我讓所有人都忘記了原來那個生活笨拙的小孩。是我的舞蹈感染了他們?雷鳴般的掌聲和撲鼻的鮮花跟隨著我度過了最難忘的一夜,那一夜的漫長讓我?guī)缀鹾薏坏孟乱粋€明天快來到。在以后的日子里,每次上臺都讓我感受到了成功的喜悅,也讓我更加堅信,我的夢想與天使就是那舞動的旋律。
但,我卻無法逃避殘酷的現實,習慣了掌聲和勝利的我,卻因為一次失敗放棄了這個讓我心痛的夢想。老師直白地點出我的失誤,其它選手們傳來的目光讓我無法負荷。頭痛的像裂開了一樣的撕扯著自己,我不敢相信這一切的真實性。從那天起,忘記了有多久,沒有再為別人和自己跳過舞蹈。看著曾經的榮譽,我莫明的失落,甚至質疑所有的人都在騙我。
漸漸的,身邊很多的人走了,他們的離開或許也帶走了曾經關于我的那段炫彩回憶,或許之前就已忘記,又或者,沒有人記得……
時間無聲流逝了多少個春秋。
此時的我,站在舞臺上的我,時常會想起那段日子,因為記憶長時間封閉,我已忘了如何重新拾起那段旋律,那就放它在原地吧。
明天,當我再次迎接朝陽時,走在不熟悉的街頭,偶然聽見熟悉的旋律時,我的心必定會代替舞蹈和我一起歡舞。
我,始終快樂,始終歡舞。
曾經的,現在的,還有將來的……
寫舞蹈的作文 篇11
“你”天性愛蹦蹦跳跳,不論別人放什么歌,都能跳出一段精彩的“雜舞”。媽媽很快發(fā)現了“你”的舞蹈天賦,當她拉著“你”的小手跨入舞蹈室時,你便與舞蹈結下了深深的緣。
“你”愛跳舞愛看舞,也因為這樣不久你便成為了老師們的“寵兒”。 那次要求翻跟斗,老師叫“你”做示范,你翻了一個跟斗,結果不成功,頭重重的砸到了地上,卻仍然樂呵呵傻笑,后來“你”拍拍屁股又重新試了一次,翻了一個完美的跟斗。
很快傷心的事來了。“你”在一次排練“春晚”表演時不幸扭傷了腳,只能眼睜睜的看著別人排練,也不知道“你”坐在輪椅上被壓在厚厚的幕布后面難不難受,但至少我知道“你”很快樂。后來……后來春晚因為扭傷沒上成,你對學舞失去了很大的自信心。
“你”的傷好了,卻怎么也走不出陰影,所以你的學藝成績也慢慢下降,從光榮榜第一排到第二排、第三排,第…… 媽媽發(fā)現了“你”的小秘密,便走過來與你談心:“孩子,要知道,學藝是痛苦的,卻也是快樂的,當你從學中收獲快樂時,那也就是說你真正領悟到本領與快樂的時候。”那時“你”才發(fā)現,原來“你”已經對于老師和同學來說落后了很多。 明白了這些,“你”又漸漸恢復了信心,每一次表演都盡心盡力,即使參加的活動再小,也興趣盎然,“你”又從學舞中收獲了巨大的樂趣。
“你”就是我,我就是“你”,我只是一直在以“旁觀者”的身份來觀察那個愛學舞蹈的我——“你”。 現在的我雖然已經不學舞了,但仍然忘卻不了學舞的“光榮歷史”。我愛舞蹈,直到永遠。
寫竹子的作文范本11篇
寫作文是學生必修的基本技能但創(chuàng)作水平差異很大,作文要符合文章的思想內容,不要有“題錯”文,怎么樣才能讓自己的作文出彩呢?今天我們?yōu)榇蠹揖x了一篇文章主題是“寫竹子的作文”,敬請關注我們網站上的最新消息!
寫竹子的作文(篇1)
竹,它身為花中四君子的一員,卻不像它們一樣有著美麗的外表,它雖然沒有美麗的外表,但是竹子的精神也是值得我們學習的。
我故鄉(xiāng)的院子中,有著一小片竹林,每到春來,許許多多的筍芽從地底探出頭來,幾年后,竹筍就蛻變成了一棵棵強壯的竹子。
每次我坐在窗前的椅子上時,就總會看見院子中的翠綠的屏障,這時,我總會出神的看著,不禁想到了暑假時,臺風來襲的時候,臺風來的時候,水淹沒了人的腰;彌河的亭子被沖垮了;大樹也刮到了;橋也被沖斷了……可是,竹子卻沒有!竹子依然挺立在那里。這時,我突然感覺到它更高、更大、更壯了!
竹子以柔克剛,淡雅,又不開花,更帶有低調的味道,正如聽:“我自不開花,免撩蜂與蝶?!?,它的堅強不屈、頂天立地的精神又表現在了“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風?!?/p>
竹子,你無論生活在哪里,都是那么的挺立,四季常青,不抱怨。你的精神,我們將永遠記于心間!
寫竹子的作文(篇2)
我的小區(qū)里有一片竹林。春夏秋冬,竹子默默的無聞地生根、發(fā)芽、長葉、開花,直到枯萎、死去。它們那頑強的生命力,不畏嚴寒的毅力,都吸引著我去觀察它。
春,帶著生機和嫩綠的染料無聲無息地來了。筍像挖土機的金剛鉆,沖破地面,變成了我們常常說的春筍。又在春天里飛快地長高,脫胎換骨,變成了嫩綠的竹子。
夏,帶著炎熱和碧綠的染料轟隆隆地來了。竹子不停地長高,一節(jié)一節(jié)地,原來嬌嫩的身子也變得粗壯、有力,像一個強壯的漢子。竹子西旁“冒”出了許多竹葉。
秋,帶著豐收和落葉優(yōu)雅地來了。竹子還不斷地生長著……
冬,帶著嚴寒冷酷地來了,萬物凋零。竹子還在默默地綠著。真是“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風一家”?。?/p>
我愛竹子,愛它頑強的生命力和不畏嚴寒的毅力。
寫竹子的作文(篇3)
竹子,由始至終都是青綠色的,它的綠散發(fā)著清香、高雅、堅毅等多種令人神往的色彩,給人綠色的絕頂天堂。最重要的是它熏陶和展示著磐安人特有的精神文化。
竹子——一年四季長青于高山之中,豈論春夏秋冬一律如此,本年更是讓我知道了他深藏著的本事,與不平服的剛烈性格。
本年過年的前一天,天空飄起了純潔的雪花,一朵朵,一片片,都十足的表現了過年的氣象,正當我滿喜歡時,天空忽然變了臉,那溫柔的雪兒變的霸氣十足,雪花喝著北風,進行了一場“冬日狂歡曲”,雪越下越大,就如一大盆一大盆的棉花從天上倒了下來,我急忙躲進了屋里,比及雪停的時候,已經是第二天的早上了,人們都換上了過年的新衣服,我家自然是十分熱鬧了,大人們嘰嘰喳喳地,都把我給忘了,于是,我便一個人走出去散步了,自然失去我最愛的竹林了,可是,當時的情景卻讓我大吃一驚——雪已經將竹子給治服了,竹子們都重重的垂下了頭,彎下了腰,成了沒骨氣的伏辱,我不禁感到有一絲失落了,竹子,一直都是我最敬仰的,在我的腦海中,他不平服,不放棄,可這會兒,卻被雪壓得喘不外氣兒了,過年的好表情陷入了苦思冥想之中,看看成片的竹子垂著都快碰地了,我為本身的仰慕感到婉惜。大年三十的晚上,一家人在溫暖的屋里大團聚,本應十分開心活潑的我,腦海中一直回蕩著竹林里那幅令我吃驚的畫面。
我原以為那一整片竹林已經失去了希望,但又一次的見面,打破了這個想法,那天,姑丈開著車帶我去玩,路上遇見了一片翠綠——竹林,竹子們個個精神抖擻,腰板挺直了,如一個個邊陲兵士屹立于磐安的山頭上遙望遠方,此刻的我猛然間熱血沸騰,這就是竹,這就是再次的挺起,這也是磐安,這片神圣土地的精華,他訴說著磐安人民的剛毅,他就是磐安精神的寄托。磐安從以前的.窮苦走到現在的富足,不也是再一次的挺立嗎?事實證明,我的模范是最堅強的!
竹子,他每攀登一步,都做一次小結。那就是竹結,這是為什么呢?竹子為什么是一節(jié)一節(jié)的呢?我知道了,這正是人生的啟事,每做一件事,都應該腳踏實地一步一步地去走,不行以太過急忙,學習也是如此,每學一單元,就得將學到的知識進行整理,這邊有告訴了我一點好的方法,我的家鄉(xiāng)也是一步一步走向富裕的,絕不行能一夜暴富。從竹的竹結中,我看出,我的模范是最有哲理的!
竹子雖然空心,但是肚子里是造福人民的清鮮空氣,裝的是磐安人民的精神氣節(jié),穿裝的是我夢寐以求的愿望和佩服,他的綠,將成為磐安高山上,并世無雙的風景!
寫竹子的作文(篇4)
家鄉(xiāng)的翠竹沒有花的芬芳,果的甘甜,然它又何愁得不到山民乃至大眾的厚愛?那輕巧的扁擔,為勤勞的鄉(xiāng)親挑起生活的重擔;那碩大的竹瓢,給山民舀來甘甜;那油亮的吊腳樓,豪華的家電,手中5位數的存折,原來都是青青翠竹豐厚的饋贈??!竹子出山了,來到竹器廠,搖身一變,什么竹床、竹椅、坐墊、竹籃、竹筷應有盡有。憑它結實、美觀、耐用的資本,換來了千家萬戶的喜愛。你可別小瞧由枝丫捆成的掃帚,它比人贏得潔凈、換來健康,走向明天……還有那尖尖的筍子,好客的山里人會把它做成一道道美味佳肴歡迎你的到來;現今,它已堂而皇之地進人飯店、高級賓館……
家鄉(xiāng)的竹子,我要熱情地贊美你!你是美的使者,你是蓬勃生命的象征!你有“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強意志,你有為人民鞠躬盡瘁、毫無索取的精神!我愿在萬樹叢中找到自己的位置,變成一株小小的、小小的竹子。
寫竹子的作文(篇5)
火柴,一生只輝煌一次,卻成就了永恒,再渺小的事物,也有它的偉大之處?!}記
你聽,鳥兒在謳歌,花兒在低語,風哥在咆哮,春姑娘在召喚,聽聽,這就是大自然的聲音,發(fā)自靈魂的深處。
漫步竹林,一切顯得是那么的寂靜、凄涼,鳥兒邁著急匆匆的步子,急切的想要逃出樹的糾纏,它覺得這里不適合筑巢、孵卵,育雛。遠處的農家炊煙直上云霄,天空中出現了一條蜿蜒曲折的銀河,銀河像水一樣漫延到了天邊,天空繡上了一朵醒目的浪花。
美景讓我欣喜若狂,我索性跳起芭蕾舞步,腿一趔趄,突然間天旋地轉,我與地面來了一個“貼面吻”,呀——我一聲尖叫,刺耳的聲音在竹林里蔓延開來,鳥兒似乎受到了驚嚇,都撲棱著翅膀,爭先恐后飛走了。
我面前的一個高大的生物,張開了巨手把我罩住,它正睜著無辜的睡眼,睡眼朦朧的望著我,眼圈、發(fā)梢似乎充盈著淚水,嘀嗒——,一滴晶瑩的淚水落在了我的唇邊,我伸出舌頭舔了一下,發(fā)現是咸的,抬頭望去,它——一株挺拔的竹子,也許是同情我吧,竟然淚眼婆娑,“哭”了。一時間我顯得有點狼狽不堪,我迷惘的掃了一眼,它的根須處全被“眼淚”打濕了,它似乎在傾訴者滿腔的委屈。
竹子成功的吸引了我的注意力,我一骨碌爬起來,狼狽地拍了拍身上的泥土,仔細端詳著這株修長挺拔的竹子,我們倆就這樣含情脈脈的對視著,它低垂著葉子,是害羞了嗎?我仔細的打量著它身上的每一處,它的葉片極像中國的漢字:有“介”字形、“一”字形、“人”字形的,竹節(jié)處粗粗的,向外鼓著,像骨頭的關節(jié)一樣,特別結實。
一叢竹子,蹲踞在陡峭的山崖邊,有一棵小小的竹筍剛剛破土而出,正在使出吃奶的勁兒往上爬,它想要看看這外面的世界會有多么精彩,但是它的頭頂有一顆巨石,不屑一顧地站在它的上方,虎視眈眈的注視著它,阻擋了它的去路。巨石似乎在用譏笑的口吻說:“怎么,打算放棄了嗎?”小竹苗默不作聲。
小竹苗一天天長大,它的四周還有幾棵竹苗,它們的力量也隨之變大了。一天早晨,小竹苗抖擻抖擻精神,身體成了一張弓,其他竹苗也模仿它的動作,這一簇竹子頭頂的石頭在慢慢松動,巨石似乎在顫抖。
石頭終于從深深的土中被撬出了一點,我開始替石頭擔心了。
嚓嚓——,是石頭的“手指”扯斷什么的聲音吧?巨石上面的土唰唰唰往下流,石頭放棄了掙扎,絕望地望著那張硬弓一樣、日漸茁壯的一簇竹竿。
竹子搶占了它的地盤,石頭完裸露出來,沒有了依靠,骨碌碌滾動起來,山谷一陣地動山搖,巨石散成許多碎片,向谷底撲去。竹子們用勝利的口吻向石頭喊:“我們戰(zhàn)勝啦!”這是竹子靈魂深處的呼喊。
竹子是普普通通的植物,但是從它沖破阻攔,不屈不撓的身上,我領悟到了許多,它堅韌不拔的精神,頑強的毅力值得我去學習。有時候,強者就像這棵植物,經歷了風刀霜劍的考驗,一定會迎來春天,和美好相遇,生活就像長途跋涉,認準目標不要畏懼,走著走著路就越來越寬。
這就是大自然的精神,這就是植物心中的夢想,大自然用這件事似乎在向我無聲的訴說,它不必用繁復的文字,不需要長篇累贅的訴說,一叢竹子就詮釋了堅強的涵義,這是我發(fā)現的大自然的秘密。
不管人還是植物,都會向著完美奮斗,在經受挫折、打擊時蓄積力量,不要止步,因為總有“云開日出”的時候,路的盡頭也許會看到美麗的彩虹,在天際掛著,那就是對奮斗者最高的獎賞。
寫竹子的作文(篇6)
我的家鄉(xiāng)在臨安,是盛產竹子的地方。每次我走到偏遠的地方,都能看到大片大片的竹子。我被竹子的頑強的生命力所折服。
春姑娘乘著輕風的車緩緩而來,天空中響起了一聲春雷,喚醒了沉睡中的竹子。它們慢慢地從土地里冒出來,接受著雨水的滋潤和太陽的照耀。沒過幾個月,就長成了一大片竹林。一根根竹子挺立在土地里,竹子的表面十分光滑,整個身體油亮亮的,綠得像一塊翡翠。一陣微風吹過,就發(fā)出沙沙的聲音,好像有人在彈琴一樣。
每當有狂風暴雨來臨,竹子仍然筆直的挺立著,看上去一點兒也不害怕,它們仍然深深地扎根在土地中,我真佩服它們的頑強生命力呀。這告訴了我們一個道理:遇到苦難不要縮頭縮腦,而要逆流而上。
竹子的全身都是寶貝,竹葉可以用來包粽子。竹筍是我最愛吃的食物,奶奶每次都燒油燜春筍給我吃。每次我看到這道菜都垂涎三尺。竹子還可以做成不同的樂器,發(fā)出美妙的聲音。竹子還能做成很多的生活用品:有涼席,竹筷等等。
我很喜歡家鄉(xiāng)的竹子,竹子給我們的生活帶來了許多便利,它的品格也有很多我們值得學習的地方。
寫竹子的作文(篇7)
在所有的植物當中,我最喜歡的就是竹子了!
我喜歡竹子清秀挺拔的外形。一竿竿竹子是那么的蒼綠,是那么的挺直。深綠的竹竿一節(jié)一節(jié)筆直地向上長,直插云霄。那積極向上的精神令人敬佩。“個”字形的葉子密密麻麻,層層疊疊。如果夏天走進竹林,竹葉遮天蔽日,頭頂上飄著一片片的綠云,令人感到十分涼爽。竹林就像是一個龐大的天然的綠色空調。在幽靜的竹林里漫步,看著地上青青的小草,五顏六色的野花,,聽著清脆的鳥鳴,讓人感到心曠神怡。
一陣微風吹來,竿竿翠竹搖曳著修長的身子,竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,似乎在低聲唱著夏天的歌曲。一陣狂風刮過,竹竿被吹得東搖西擺,耳邊聽到的是“嘩—嘩—嘩—”的濤聲,氣勢磅礴。竹子給人們帶來了美的享受。
我喜歡竹子堅強不屈的性格。
竹子四季常青,郁郁蔥蔥,生機勃勃。
春雨過后,竹林里一棵棵竹筍拔地而出。沒過多少日子,竹筍便長成了小竹子,竹林里呈現出一片欣欣向榮的景象。即使是春寒降臨,這些小竹子也會茁壯成長。
夏天,驕陽似火,竹子穿著綠色的盛裝,昂首挺胸。暴風雨來了,狂風把它刮得低下了身子??伤慌拢_跟站得牢牢的,一動也不動。銅錢大的雨點打得它折枝葉落,可它照樣挺著身子。
秋冬季節(jié),寒風瑟瑟,有時大雪紛飛。許多落葉樹都變成了光禿禿的,百花凋零了,它們在寒風中發(fā)抖??墒牵褡尤匀慌G衫,迎著風雪,精神飽滿。它的堅強使許多文人墨客都贊美它。清朝詩人鄭板橋詩曰:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
我喜歡竹子的奉獻精神。他可以做建筑材料,如造橋,造房子;它可以做家具,如做竹床、竹椅;它可以造紙,入藥……
竹子不但清秀挺拔,而且性格堅強,用途有很廣,能不讓人喜愛嗎?
寫竹子的作文(篇8)
雨落一陣,竹葉沙沙晃動,空氣氤氳,半盞明月掩映在竹葉中,如水的夜色……——題記
端作一琴,隱居在這幽密的竹里之中,閉著眼,冥想著這空無的世界,在眼皮后,只曾記著是一片竹林,其余的,只是浮塵。
遠處似乎有人踩著落葉,徐步而來,側耳細聽,好像又沒有,那聲聲脆響回蕩的寂靜而又空曠的竹林里。
竹,是那樣傲然,蒼翠欲滴的葉片,不枝不蔓的竹枝,也亦是那般挺立,從層層疊疊的竹子,仿佛圍住了那位隱者,竹林,心靈最后的療養(yǎng)驛站。
一花一世界,一葉一菩提。
寧靜。致遠。
回首過往,官場上的勾心斗角,已不值一提,那繁忙,也不為什么。如今,生活也不再忙碌,彈琴,寫詩,悠閑。
一串琴鳴,似溪水丁呼,又如雨前龍井那份濃醇,又像云端的變化莫測。仿佛行云流水般大氣凜然,仿佛細筆白描般精雕細琢。
琴聲,流淌。
只愿在這竹林,靜眠……
空氣因為剛剛雨落,十分清新,又似乎帶著幾分甜味,又像摻進了幾滴溪水般帶著幽幽的濕意。
遠處有一彎河,雖淺,確也清涼,帶著竹的氣息,涼。
竹子沾著雨露,緩緩從葉尖滴落下幾珠。均勻的滴答聲,如這無止的幻想中的時鐘,清脆,觸地后似乎還有一陣余響,如萬千思緒,又如在一泓清水中投入一顆卵石后擊起的千層波浪,悠揚。
亦是那明月,已漸漸西斜,掩映在那梢頭,如遠遠的一盞街燈,無意間照亮了心靈上迷途者前行的路,如月亮之下那蕓蕓眾生。
天已蒙上了一層藍紗,朦朧,空遠,像是遠隔千萬里,又似近在幾寸間,夜色漸沉,只有那一盞門前的明燈,亮了那幾根弦。
昏黃燈下,幾卷宣紙,墨跡如行云流水。
獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。
寫竹子的作文(篇9)
世界上有成千上萬種植物,有彩色的花和挺拔的樹。然而,竹子是我的最愛。
我喜歡竹子,因為它的精神令人欽佩。它既不像花那樣嬌嫩,也不像樹那樣容易被風吹倒。不管竹子種在哪里,它都能存活。有一首詩證明了這一點:“我堅信青山不會放松,樹根會在破碎的巖石中?!?/p>
有一次,我去浙江杭州玩。旅館門口有許多花和竹子。我一到那里,就下起了大雨。直到一天后才停止。我覺得門口的花和竹子抵擋不住大雨。我沒想到當我出去的時候,所有的花都低下了頭,甚至他們旁邊的一棵大樹也被吹倒了。但是沒有一根竹子倒下。相反,一些竹筍從土壤中冒出來。這真是難以置信。它不會像一朵花那樣漫不經心地低頭,也不會像一棵樹那樣被風吹倒,但它會在風雨中頑強地生存。它們不在陽光下生長,而是在風雨的陰影中出現,這是它的力量和勇氣。
從那以后,每當我在生活或學習中遇到困難,我都會首先想到竹子的精神,因為它激勵我勇敢前進,克服困難。
寫竹子的作文(篇10)
松竹梅,“歲寒三友”中,吾最喜竹也!
挺拔的身姿,是如此高大;碧綠的葉,節(jié)節(jié)環(huán)環(huán)是它榮譽的象征。竹不惹人注目,只是它頭頂上那幾滴露珠,吸附在那幾片翠葉上,在陽光的微微光芒中,散發(fā)著一環(huán)環(huán)彩圈,引人駐足。
竹愛群居,常能見到一大片竹林。陽光小心翼翼地透過竹葉縫隙,斑斑駁駁的影子仿佛給地面畫了一張畫。風兒也控制住了脾氣,微撫翠葉,似乎怕擾了這片難得的清靜……
或許會有人感到美中不足,竹沒有桂花般的濃香??芍襁@股味,不濃不淡,恰到好處,不是更符合竹那堅韌不拔的高貴氣質嗎?
菊是秋的使者,梅是冬的居客,而竹,便是一首清新的散文詩。傍晚觀賞竹林,是鄉(xiāng)居生活的一種恩惠。夕陽染紅了竹林,葉梢點點紅,葉尾片片碧,不正像夕陽為竹林披的嫁衣嗎?
竹實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩!
寫竹子的作文(篇11)
竹林里有一只小熊貓,她最喜歡吃竹子了。她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把竹椅上手里拿著一根竹子,吃得可香了,那把竹椅就像躺椅一樣舒服。突然竹椅裂出了一根竹子小熊貓以為是真的越吃越上癮竹椅裂出了一根竹子一根小熊貓把竹椅上的竹子都吃完了。忽然,小熊貓撲通一聲的摔到了地上。
還有那么一天,小熊貓肚子餓了,出來找食物吃,來到一片林子里,看見了好多竹子啊,可是那些竹子都長得太高了,小熊貓吃不到,小朋友,你們說現在小熊貓怎么辦呢?想一想吧?
小熊貓就要想想啊,用腦袋想一下,啊,有了,可以用推土機把土鏟走,那竹子不就倒下來了嗎?還可以請別人幫忙用工具,用那個斧頭把竹子樹的根砍倒,小熊貓寶寶也就可以吃到香香的竹子了,熊貓媽媽在夸小熊貓寶寶呢!
描寫杉樹的作文合集11篇
作文是我們學習中不可避免的會要寫的,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫好作文常常需要做出多方面的努力。關于寫作文的要點你學會了嗎?為此,小編特意呈上“描寫杉樹的作文合集11篇”,不妨參考一下。希望你喜歡!
描寫杉樹的作文【篇1】
秋日微涼,帶來的是那金子般的銀杏葉。
金,滿目的金,繞在我的四周,好似這便是世上最美的事物,它占滿了我的眼眶。那時我才六歲,恰是無憂無慮的年紀,我時常奔跑在銀杏樹林中,覺得這里便是世上最美最神奇的地方,這里沒有外面那樣水泥鋼筋般單一的色調,這里永遠是那樣的五彩繽紛,色彩斑斕。在這里那些金黃色似瀑布般將我沖倒環(huán)繞,我躺在落葉鋪滿的金黃大地上,美美的伸了個懶腰。秋日涼涼的風劃過我的臉頰,仿佛母親的手撫摩著我,一片片落葉隨風而下,隨意撿起一片,對著太陽的地方瞇著眼看去,在陽光的照射下,整個葉子竟似透明一般,可以清楚的看見上面的脈絡。我輕輕的把它放在鼻尖上,深深的聞著它的葉香,竟有些迷糊了。
我??吭跇渖峡磿緛砜粗目陌贪痰臉涓?,靠著實在也十分愜意。我悄悄翻著書慢慢的看著,在金黃的光亮下,往日看著晦澀難懂的書,似乎也看著愜意流暢起來。一片銀杏葉子落下,剛巧落在了書上,我一怔,輕輕的笑了起來,將它夾在書中,抬頭看著樹,心里對著他說:“這是你給我的禮物嗎?”銀杏樹在秋風中搖曳著樹枝,嘩啦啦的,也不知在說什么。從此我有了一張銀杏書簽。
暮秋愈冷,帶來的是味道涼苦的銀杏果。
記得那天,“銀杏果?銀杏樹還會有果子啊?!蔽液闷娴膯栔棠??!爱斎涣耍€可以吃哦,非常有營養(yǎng)。”奶奶拿著一盤銀杏果看著我,笑吟吟的說著。我大喜,心中琢磨著銀杏果的滋味,“甜的?對,一定是甜的,像是梨的味道吧,究竟都是白色的嘛”拿起一個放到嘴里,那味道與我想象的相差太遠,那涼涼苦澀的味道差點讓我吐了出來,我強忍著咽下去,渾身打了個激靈。我急忙問奶奶,“這是什么啊!是銀杏果嗎?”奶奶說:“是啊,是銀杏果又叫白果,吃了對身體很有好處哦,不外,不可多食,一次就兩三個吧?!蔽乙宦?,立即當真了起來,究竟每一種能醫(yī)治人的食品都是大天然的饋贈啊。“我明白了?!蹦棠搪牭搅ⅠR回道:“那好,這些可都是我為你撿的,你可不要一次吃完哦!”
銀杏葉樹下的金黃,銀杏果味蕾間的涼苦深深的烙印在我的記憶里,只是銀杏葉和銀杏果早已不在了,我再也回不去那個秋日的下戰(zhàn)書,再也回不去回不去那個無拘無束,懵懵懂懂的童年的秋日下戰(zhàn)書了,但記憶中的金黃與涼苦,永不會變。
描寫杉樹的作文【篇2】
我們的學校不大,走進校門,便感覺擠得慌。校門口有兩棵柏樹,由于把校園小路襯得更窄,早已被砍伐。人的生存空間都不夠,又哪能顧得上樹呢?而我們的校門旁卻有一棵老樹,我們這群癡癡的學生都稱之為銀杏樹,比我們年長的老師和大人們,在他的卵翼下長大,都親切地叫白果樹。是的,過去的幾十年、幾百年、一千年,見過這棵樹的人都這樣稱呼這棵老樹。古老的銀杏樹確有一千年歷史,穿越千年的歷史長河,從遙遠的三國故土到日新月異的現代文明,我們每個人只是他生命長河中的一段,相遇數年,我們正值青春年少,他屹立千年而不倒,歷經滄桑,卻愈加遒勁粗壯,枝繁葉茂,張開臂膀接納每一個向他走來的人。
青春如同一盞孤傲的明燈,很亮,也讓人布滿想象。在追逐夢想的征程中,我們習慣孤芳自賞,孤傲前行。或許在這淺薄的歲月里,我們纖弱的心無法像老樹一樣承受太多憂傷,太多苦難。笑臉固有,但不真實,人身猶在,但思緒頗多。平凡的'人兒需要一種渴想,一種豎起的脊梁,一種區(qū)別于他物的精神追求。在這片拙劣的土地上,經常想我們除了渺茫的但愿還剩下什么?
想象那段枯黃的歲月,老樹正值丁壯,渾圓壯碩的軀干讓人嘆為觀止,蒼翠欲滴的扇形樹葉繁盛的像一把大傘,在淮河岸邊遠望,看河水東流,晚歸的人總能在暮色中找到回家的方向,夕陽在傘影中西斜,望著這棵古老雄偉的銀杏樹,整理時心中有了延續(xù)千年的歸屬感,我們與千年前的古人一起追尋,追尋古老的英雄遺跡,在統一塊土地上耕耘生長崛起的但愿。
我們與老樹的間隔很遠,每次站在樓上張望,我總感覺他雖就在我們的窗前,我們天天都要從他的身邊走過,而我們究竟不同,究竟渺小,是我們每個人都是他生命中的一個過客,我們在不停的奔跑,困乏時、失蹤時會停歇、會哭泣、會拋卻,老樹卻老是默默不語,在靜靜凝視每一個追夢少年,他那博大的襟懷胸襟總會悄悄聆聽每一個少年的心事,撫平他們的創(chuàng)傷。
鵠立千年,老樹像一個無邪天真的兒童,沒有煩惱,又像一個望穿世事變幻的老者,修身養(yǎng)性是他的追求。我們這所學校只有六十年歷史,我不知道我們由于有了這棵老樹而從此獲得守望心靈的精神家園,仍是老樹由于一代又一代可愛的追夢少年而獲
得新生。只會看見從春天到秋天,古老的銀杏樹從嫩芽新發(fā)到金葉墜落,撿扇葉,拾夢想的人擠滿了校園,讓我們看到了但愿,聽到了一篇譜寫了千年的英雄史詩又在被人慢慢地吟唱……
描寫杉樹的作文【篇3】
時光給予萬物復蘇的希望,卻也帶給了所有生物最終的老去,死亡。
春天又不約而至。
濃稠的陽光透過玻璃上的水珠,灑出一束束七彩的光柱。亮堂了整個世界,也亮堂了我的心。
大約十年前的初春,屋后的一塊無用的土地上,太公太婆攜手栽下了兩棵小柳樹。那時候大概還不能叫樹,只能叫做小苗子,而且是風刮得下,雨淋得倒的,瘦弱較小的苗子。
因為是春天,氣候溫暖而濕潤,小苗子竟沒有受到任何威脅,長得飛快。透出了新葉,嫩綠中帶點黃。
每天清晨,太婆都會把周圍的土掘攏一些,再稍澆點水,樹苗也在呵護中無憂無慮,神清氣爽的樣子。中午呢,他們總會把飯菜端在外面,和著柳香,無論什么樣的粗茶淡飯,都會覺得十分可口。
柳樹一天天地長大,而太公太婆卻一天天衰老。
時光匆匆,一晃便是兩三個年頭,它給了柳樹成長的資本,卻帶給太公一場心痛----太婆的去世,令人猝不及防。
此時已仲夏。
太公整天都坐在樹下,此刻的柳樹還并不是很大很強壯,卻互相扶持,為太公擋掉毒辣辣的陽光。
“老婆子,去那過得好嗎?”太公自言自語,臉上寫滿了思念。
遠遠望去,一個佝僂的老人靜靜坐在樹下,兩棵柳樹像一把有力的大傘,保護著老人。這場景,刻入眼中,難以忘懷。
兩棵柳樹終于長成了大樹,不再需要太公的照顧,可以相互扶持,相伴年華。
去年冬天,太公意外去世了,結束了那獨自一人,寂寞惆悵的八個年華。
出殯那天,下著小雪。
走過兩棵柳樹,它們的枝葉都掉光了,只剩下光禿禿的虬干,緊靠在一起。
一個大人抱著太公的骨灰走過樹下,柳樹在低聲啜泣,也在為太公的去世傷心難過,卻更像是一對夫妻,面對著狂風嚴寒,以及一切的飛來橫禍,都能心里想著對方,不棄不離。
屋后兩棵柳的生活,恰似太公與太婆的愛情。沒有任何華麗詞藻~蜜語甜言的修辭,沒有“我愛你”,只有相互扶持,白首不相離。
太公太婆去了另一個世界生活,我想,他們依舊會幸??鞓贰?/p>
屋后的兩棵柳,依然會與彼此到世界終結,一起抽條,成蔭,一起相伴年華。
描寫杉樹的作文【篇4】
描寫楊樹的作文一:
我愛耐寒的松樹,也愛金黃的銀杏樹,但我更愛高大挺拔的楊樹。
春天一到,楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽,遠遠望去就像許多嫩綠的小星星,走近看那是些黃中帶綠,長著毛毛的小綠球。慢慢地,這些小綠球變成了心行的小葉子,只有拇指般大,嫩綠嫩綠的,生機勃勃。
夏天到了,小葉子長成了大葉子,大得有手掌般大,綠綠的,綠得那么新鮮,都快要滴油了。葉子一片疊一片,一層壓一層,密不透光,老人們在樹下納涼,孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上,給人一種奮發(fā)向上的感覺。
轉眼就是秋天了,葉子漸漸變黃,一陣風吹過,葉子紛紛落下來,既像在空中飛舞的黃蝴蝶,又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空,楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆,要為藍色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。
冬天,下起了鵝毛大雪,雪為楊樹光禿禿的樹枝增添上銀白色,此時的楊樹就像一位慈祥的老奶奶,身上裹著銀白色的大衣,等待著春天的到來。
望著眼前的楊樹,我入了神,好象自己也成了一棵粗壯的楊樹,抵擋著寒風,積蓄能量,蘊育著新的生長。
描寫楊樹的作文二:
我喜歡高大的楊樹,它在我們學校操場的西南角。
枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高,樹干很粗,三個小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來了,萬物復蘇,春姑娘飛回來了,綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地。楊樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,遠遠望去滿眼新綠,使人非常舒服。
夏天,楊樹枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看。在強烈的陽光下可以為我們遮擋陽光,我們在樹下活動感覺非常涼爽。下小雨的時候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天,楊樹的葉子由綠變黃。一陣風吹過,一片片黃葉從樹上飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮
落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了,同學們來到樹下活動,有的收集樹葉做書簽,做標本,拼圖案。
冬天,楊樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹枝站在那里,迎著凜冽的寒風,冒著鵝毛般的大雪。雪下完后,楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學們歡呼著,奔跑著來到樹旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開心。
描寫楊樹的作文三:
我愛婀娜多姿的柳樹,我愛四季常青的柏樹,我愛被譽為活化石的銀杏樹,但我更愛枝繁葉茂的.大楊樹。
在我們北方到處都能看見高大挺拔 的楊樹,它把根深深地埋在泥土里,汲取大地媽媽的水分和營養(yǎng)。兩三個小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去,楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得非常 茂密,就像撐開了一把綠色的大傘,擋住了陽光。到了夏天,人們都喜歡在樹下乘涼。微風拂過,樹葉嘩啦啦地響,好像唱著歡快動聽的歌。
大楊 樹的生命力十分頑強。盛夏到了,太陽公公無情地炙烤著大地,天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了,空氣中連一絲風都沒有,大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得 無精打采,垂下了頭,像犯了錯誤的小孩低頭不語。再看看那路旁的楊樹,仍然筆直地站立著,就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬來臨,它雖然落光了葉子,但 依然昂首挺胸與暴風雪堅強地斗爭著。
楊樹一身是寶,根和枝葉可以生火取暖,樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎?
描寫杉樹的作文【篇5】
春天到了,百花齊放,姹紫嫣紅,又得青蔥的灌木相襯,鳥雀飛躍其間,真是讓人不由得陶醉在這動人的春色中了。
我企盼的目光,落在了門前那棵山楂樹上。
一天放學時,我不經意地一瞥,看見山楂樹枝葉間冒出許許多多的小花苞。霎那間,喜悅充斥了我的胸膛——山楂花要開了!
幾天后,門前的山楂樹披上了白紗,那花開得茂盛,白中帶粉,高貴中又透著幾分俏皮,像是初長成的少女,白皙的皮膚上籠罩著羞澀的紅暈。
走近了看,一朵花中又有三四層重疊的花瓣,靠花心的地方是白色的,花的邊緣卻帶著淡淡的粉,過渡十分自然,就好像畫工精心打造的極品。
我在樹下,仰頭凝視著這位“千呼萬喚始出來”的美人,傻傻地笑了,伴隨著柔和的春風,醉在它的美中了。
看著落在泥土中的那朵朵花瓣,它們的生命如此短暫,不過一瞬,可又美麗得驚人!在漫漫的時間長河中,它們把握住了屬于它們生命的那一瞬,竭盡所能地去綻放,去展現完美的自己!
我們不也正像這花兒一般嗎?生命短暫而脆弱,我們也應抓住這“一瞬”,盡力地活出自己的精彩人生!
無可奈何花落去,留下的卻是無盡的美好與回味。
我靜靜地等待來年那棵山楂樹的盛開。
描寫杉樹的作文【篇6】
又是一個三月,又是一個柳絮飄零的日子,我還是站在白樺樹下,思念著你,曾幾何時,我愛你,可你不曾珍惜。曾幾何時,你愛我,可我的心已死。曾幾何時,我們很愛彼此,都以為彼此就是自己所等待的那人,可惜世事難料,如今。你我已成為陌路,我是你人生的過客,可我依然思念著你的思念,幸福著你的幸福。
下一次相見,不只是怎樣的光景,你可還會有心悸的感覺,而我又是否還會心動,一切都是未知,
記得在這顆白樺樹下,你曾拉著我的手,說,你會為我寫下另一個白樺樹,你會像那個故事的女主人公一樣的等我,不論結果如何,你都無怨無悔。
記得在這顆白樺樹下,你曾攬過我的肩,說,你會保護我一生,是我的避風港,你說我像一只小鳥,而你就是那個讓我依賴的大樹。
記得在這顆白樺樹下,你曾抱著我,說,你會娶我,讓我做世界上最幸福的女人,而你就是那個世界上最幸福的男人。
記得在這顆白樺樹下……
如今,白樺樹依然佇立在這,我也守候在這,只是,你不會再出現在這。你不會再是我生命的一部分,你屬于另一個女人,身體的每一寸肌膚都完完全全的屬于另一個女人。我只是你曾經路過的風景,你走了,可我還在原地癡癡的'等。
三月的風是如此的溫柔,經不起一點漣漪,柳絮飄啊飄,不知他們會??吭诤畏健N颐糟?。
描寫杉樹的作文【篇7】
四歲那年我糊口在外祖母家,那里有一棵無花果樹,它已經長了良久。我和外祖母非常喜愛它,每隔一個禮拜就給它澆一次水。
春天,這棵無花果樹我們給它澆水施肥,夏天它就會長出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天,無花果樹就會結出飽滿的果實。冬天外祖母會用一層厚厚的布把無花果樹中間的一部門給包起來生怕它凍壞。秋天結出來的果實有一部門被鳥啄去了,還有一部門外祖母把它分給來找我玩的小朋友。
可是這一年的秋天樹上全都爬滿了蟲子,外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護無花果樹,我把樹上的蟲子全用木棍打掉,可是有些蟲子落在了我的身上,我身上長滿了紅色的小痘痘,外祖母領著我到藥店里打了好幾針,吃了許多藥,我才康復了。
外祖母為了防止我再去動無花果樹,在離無花果樹兩米的地方畫了一道橫線。這一天外祖母不在家,我還不懂事想用手去摳蟲子,幸好外祖母及時看見阻止了我。
外祖母那天晚上在院子里撫摩著無花果樹的葉子,看了良久,終極她仍是不情愿的把無花果樹砍了,我想我知道外婆當時的心情是怎樣的,外祖母很舍不得那棵無花果樹,為了我外祖母仍是把它砍了。
描寫杉樹的作文【篇8】
地上的楓葉,為道路增加了秋天的氣味,也不時發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣輕風迎面而來,卷起嫣紅的楓葉,楓葉跟著秋風的節(jié)奏翩翩起舞,令人分不清是蝴蝶仍是楓葉。這時,“秋姐姐”已偷偷的來臨了。
秋天不嚴寒、不悶熱,是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題,是最漂亮的景物。
去年的秋天,我們全前去賞楓。一棵棵延綿的楓樹排成一列,枝上有如炎火般火紅、橘黃的楓葉隨風搖曳,彷佛正在歡迎我們的到來。秋風輕輕的撫摩紅潤的臉頰,清爽的感覺涌上心頭,自身就像身在一個奇幻的國度里,享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進我的袋子,要把這個回憶收藏起來永不健忘。望望這片秋天所帶來的景色,橘紅的楓葉、涼爽的秋風,暖和的陽光......,真是美不勝收,讓人心曠神怡。
秋天,是個很夸姣的季節(jié),我覺得是由于添加了楓葉的美,顯得恬靜而柔柔,相得益彰。有人說過:“天涼好個秋”一點也沒錯,所以這次的秋天,我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中,再次賞識楓葉的錦繡。所以,也歡迎大家,一起擁抱今年的秋天。
描寫杉樹的作文【篇9】
小路旁邊有兩棵小樹,一棵叫樂樂,另一棵叫聰聰。
他們一塊聽鳥兒唱歌,向風姐姐招手,迎接朝霞,送走夕陽。
有一天,樂樂對聰聰說:“我們比賽看誰先長大吧?!甭斅斦f:“好!
”。于是他們開始成長比賽了。
樂樂想:我一定要贏。他想著想著,就使勁地往上竄。很快,樂樂已經長出了一大節(jié),比聰聰高了許多。
聰聰也不示弱,不外他想:要長成大樹,必需吸收到許多養(yǎng)分。于是他使勁往下扎根,吸收了許多養(yǎng)分,也長了許多根。過路人看見了,都夸樂樂長的高,聰聰不怕羞,他仍是使勁往下扎根,從不灰心。
有一次,白云是灰色的,看上去要下一場狂風雨。突然,一陣大風刮來,然后,就下起大雨來了。樂樂凍得渾身發(fā)抖。過了一會,又一陣大風刮來,把樂樂吹倒了。
狂風雨過后,天晴了。人們出來了,他們看見樂樂已經沒了,只看見聰聰還在成長。最后,聰聰成了大樹。
小朋友,這個故事告訴了我們什么道理呢?
描寫杉樹的作文【篇10】
1、大樹你是我的避風港嗎,你是我的荷葉嗎,你是我的光明指明燈嗎,你是我人生中的方向盤嗎。是的,你、是我春暖花開里的微笑,我的春風。,你、是我夏日炎炎里的活潑、里的幸福,你、是我風霜雨雪里的堅定、里的溫暖翅膀。大樹,原來小樹已經離不開你了,你就是小樹的人生,小樹最難以割舍的心。
2、我曾無數次地憧憬過:一顆剛鉆出土里的小樹,在那東看看,西瞧瞧,實在天真爛漫,突然一陣狂風吹來,卷起萬丈沙,又有暴雨即將來襲。而你,一棵挺拔的綠葉蔥蔥的蒼天大樹,任風雨拍打你那枝繁葉茂的不規(guī)則如心形愛心般的葉子,只為守護身邊那棵幼嫩的小樹。
3、一片廣闊如海的草原,一棵直指蒼穹的大樹。樹似有表情,又似無表情,茂盛的樹冠中有深綠,青綠,草綠,淺綠,枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯,似乎雜亂無章,又似暗有玄機。這樹就這般在草原中央立著,度過了一個夏天。站在大樹下時,已近秋分。抬頭朝無言的大樹望去,已是滿眼的紅,深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸,似要延伸到盡頭,卻又帶有蒼白的無力之感。
4、葉子的離開是因為風的追求還是樹的不曾挽留?曾經的葉子從未想過離開,她默默的守在大樹的旁邊,似乎自己是樹的一部分,可是大樹卻從來不曾想過她的感受。大樹覺得這一切是理所當然。突然有一天刮了一場大風,就這樣葉子和風遇見了。風對葉子一見鐘情,所以他不停的在葉子身邊出現。葉子每次都望向大樹,希望他能用樹干來為她擋住風的百般追求。
5、在茂密的森林的一角,有一棵參天大樹,它挺立在那兒,樹皮漸漸脫落,它的身邊又新栽了一棵小樹。從小樹在那起,大樹就給了小樹無微不至的懷。大樹為小樹遮風擋雨。白天,小樹就在大樹的懷抱中聽著小鳥的歌聲,而晚上大樹就給小樹講動聽的故事。漸漸的小樹越長越大,最后也成為了一棵參天大樹,小樹在大樹的呵護下,快樂的成長的。
6、看天上云卷云舒,去留無意;看庭前花開花落,榮辱不驚?!}記曾幾何時,我是這般依戀大樹。清晨,樹葉的唦唦聲和著清脆的鳥鳴掠過我頭頂;傍晚,我最愛抬起頭來仰望,窺得鳥兒的歸巢,亦或是透過層層碧蔭之隙,用肉眼捕捉到那欲頹的夕陽,漸散的霞光。大樹,并不是生來就被仰望的。從孱弱樹苗的弱不禁風到如今的根健冠壯,其間的點點滴滴,大概也只有那飽經風霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。
7、很久很久以前,有一棵又高又大的樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘果子吃,在樹蔭下睡覺。他愛大樹,大樹也愛和他一起玩耍。后來,小男孩長大了,不再天天來玩耍。一天他又來到樹下,很傷心的樣子。大樹要和他一起玩,男孩說:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是沒錢買?!贝髽湔f:“很遺憾,我也沒錢,不過,把我所有的果子摘下來賣掉,你不就有錢了?
8、路邊,有一棵大樹,它站在那兒已經很多年了,樹皮已漸漸脫落。最近,它的身邊新栽了一棵小樹。這棵小樹舒展著嫩嫩綠綠的葉芽兒,瘦小的身體在風中搖曳。
一天,小樹聽到沙啞的咳嗽聲,揉揉睡眼,睜開眼睛一看,眼來是旁邊的大樹正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動,顯得十分憂傷。小樹不解得撓撓葉兒,問道:“數爺爺,你怎么了?
9、路邊,有一棵大樹,她站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,她的身邊,最近新栽了一棵小樹。
這棵大樹雖然年邁了,但她總是靜靜地站在路旁,默默為人們遮風擋雨。任憑風吹雨打,她總是傲然地挺立著。而那棵小樹正像剛出生的太陽,充滿著朝氣,長得特別美。你看她非常苗條,身上穿著青綠色的衣裳,皮膚特別光滑嬌艷,腰挺得直直的,顯得可有精神了。
10、樹林里,長著一棵枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的大樹。不久,大樹旁邊新長出了一棵小樹。
一天,天氣悶熱,大樹心情煩躁,看身邊的小樹不順眼,便嘲笑他道:“哼,你這么瘦小,一副發(fā)育不良的樣子。你看看我,這么強壯,到哪里都是棟梁之才。你一點用處都沒有,只會占我的地盤,還要和我搶營養(yǎng)!”小樹聽了沉默不語,只是悄悄地把根向另一邊延伸。
描寫杉樹的作文【篇11】
我家的后院里,有棵安石榴樹。這棵樹是二年前從叔叔家遷來的,一副病秧秧的樣子。我們好好地照顧它,讓它漸漸地茁壯成長起來,現在已經長得很茂盛了。
春天,安石榴樹抖擻精神,長出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅,葉尖嫩嫩的,紅紅的,撐起自已的一片天地。翻開一片葉子,如網般的葉莖有規(guī)律地交織著,輸送葉子需要的養(yǎng)分。
初夏,安石榴樹開花了。火紅、火紅的安石榴花,我常常圍著它,看著,笑著。心里也像這怒放的鮮花,美滋滋。
最可愛的要數秋天了。安石榴樹果實累累,你看,安石榴像一個個燈籠掛在樹枝上;同時安石榴樹又在開花,紅艷艷的安石榴花兒。我不明白,跑去問媽媽。為什么會同時結果,同時開花。媽媽說,是因為江南水鄉(xiāng)溫暖如春,安石榴會同時結果,同時開花。
媽媽的話,雖然不全懂。但更愛我家的安石榴樹,更愛紹興江南水鄉(xiāng)。