《詹天佑》讀后感

《詹天佑》讀后感優(yōu)選5篇。

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《詹天佑》讀后感【篇1】

讀了《詹天佑》這一課，我了解了詹天佑是一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。

詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，我慚愧的想：詹天佑爺爺這樣的愛(ài)國(guó)精神，而我什么事都干不好，我真比不上詹天佑爺爺。

詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，大概差不多不能出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。

我能感受到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，和堅(jiān)持在野外工作，他這種身先士卒的精神我是沒(méi)有的，我想改掉壞毛病，可惜光半途而廢，我要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)某种院憔瘛?/p>

我們自己要是能管好自己祖國(guó)會(huì)更加美麗，每個(gè)人省一滴水可以讓一個(gè)沒(méi)水的地方有水喝，要是每個(gè)人不亂扔垃圾祖國(guó)不就更好看美麗了嗎?要是每個(gè)人省一度電不就可以讓一個(gè)沒(méi)電的城市有電。

我一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)木褡鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

《詹天佑》讀后感【篇2】

今天我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》，文中，詹天佑那種刻苦學(xué)習(xí)和愛(ài)國(guó)主義精神，令我感受很深。

詹天佑是我國(guó)著名的鐵路工程專家。

詹天佑從小就刻苦鉆研，碰到什么不明白的事都要刨根問(wèn)底，問(wèn)個(gè)究竟。他8歲就進(jìn)了私塾讀書(shū)，12歲考進(jìn)了“留美兒童預(yù)備班”，一年之后，他以優(yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)留學(xué)。

詹天佑在美國(guó)耶魯大學(xué)土木工程系學(xué)習(xí)，他起早貪黑，刻苦學(xué)習(xí)美國(guó)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，終于在8年后拿到了畢業(yè)文憑。

懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，懷著要改變祖國(guó)落后面貌的雄心壯志，詹天佑回到了祖國(guó)。

1905年，政府決定修建一條鐵路，詹天佑自告奮勇承擔(dān)工程的總指揮，當(dāng)時(shí)，外國(guó)專家都嘲笑中國(guó)的工程師修建不出鐵路，詹天佑刻苦工作，克服種種困難，用了四年時(shí)間修完了這條鐵路，比外國(guó)專家預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一年。

這件事，轟動(dòng)了全世界，使中國(guó)人在世界上站了起來(lái)！

平時(shí)，我不太愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太好。讀了這篇課文，讓我懂得了，只有刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所成就，今后，我要向詹天佑學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)好文化知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)！

《詹天佑》讀后感【篇3】

這些天我們學(xué)習(xí)了這篇文章《詹天佑》。讀完之后，我有一種相當(dāng)?shù)母杏X(jué)。

據(jù)說(shuō)我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的威脅和嘲笑下，接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他白天爬山，勘察路線。晚上，他在油燈下畫(huà)畫(huà)和計(jì)算。他勇于開(kāi)拓，用各種方法挖掘隧道，設(shè)計(jì)人字線。由于他的努力，200公里的北京-張家口鐵路在不到四年的時(shí)間里完成了。

詹天佑，畢業(yè)于耶魯大學(xué)土木工程與鐵路專業(yè)，這位杰出的大工程師曾在美國(guó)著名大學(xué)學(xué)習(xí)，但他最終放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活，回到了當(dāng)時(shí)貧窮落后的中國(guó)。這種愛(ài)國(guó)精神從未如此強(qiáng)烈。那時(shí)，能夠上大學(xué)是一種奢侈，而他還在國(guó)外學(xué)習(xí)！

詹天佑毅然回國(guó)，接受了修建鐵路的任務(wù)。在去張家口的路上，到處都是高山和深谷。建造起來(lái)非常困難，但詹天佑與困難無(wú)關(guān)。他帶領(lǐng)工人在深山里工作。他還專門為隧道設(shè)計(jì)了各種挖掘方法和人字線。

詹天佑的開(kāi)拓創(chuàng)新讓我想起了一個(gè)小故事。美術(shù)課上，李明和其他同學(xué)在老師的指導(dǎo)下去山上畫(huà)豬。李明找不到一個(gè)好位置，被推到了豬的底部。他必須根據(jù)事實(shí)來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)。然而，這位老科學(xué)家稱贊了這幅畫(huà)，因?yàn)槔蠲髦廊绾螐暮竺嫱ㄟ^(guò)。

詹天佑也是如此，他設(shè)計(jì)了“人字”線來(lái)降低火車的價(jià)格。他沒(méi)有盲目地改變這座山，而是巧妙地利用了這里的地形，成功地解決了這個(gè)難題。在這里，我們可以看到詹天佑的杰出才華。

詹天佑除了修建京張鐵路外，還取得了其他成就。不幸的是，這位杰出的'愛(ài)國(guó)工程師在1919年辛勤工作多年后，于58歲去世。他給我們留下了鐵路和知識(shí)以及他的愛(ài)國(guó)精神。讓我們向鐵路的靈魂致敬！

《詹天佑》讀后感【篇4】

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國(guó)接觸的愛(ài)國(guó)工程師，他不畏帝國(guó)主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因?yàn)樗兄环N寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國(guó)人民的智慧和力量。

開(kāi)鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵(lì)和教導(dǎo)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@些語(yǔ)言說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時(shí)一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時(shí)，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問(wèn)牢犯一樣審問(wèn)我說(shuō)我出去為什么不關(guān)門？萬(wàn)一進(jìn)小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問(wèn)，一臉的委屈，滿肚子的火。對(duì)他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒(méi)關(guān)好呀！”爸爸聽(tīng)完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽(tīng)到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個(gè)十足的“馬大哈”在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動(dòng)作耳旁風(fēng)。在一次期中考時(shí)我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí)卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績(jī)，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯(cuò)別字，都是因?yàn)闆](méi)有檢查而造成的后果。

《詹天佑》讀后感【篇5】

前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章，被他濃濃的愛(ài)國(guó)情懷以及對(duì)工程一絲不茍的態(tài)度深深吸引住了我，令我思緒萬(wàn)千。本文講了在帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)極端藐視的情況下，詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，以他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，卓越的創(chuàng)造才能完美地完成了任務(wù)，使帝國(guó)主義者大減威風(fēng)的故事。

文中有這樣一段話：“詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)‘我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@番話體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。讀者他的話，我不由自主的想到了自己。

一次，老師布置了閱讀作業(yè)。我馬馬虎虎的跳讀了一遍，就開(kāi)始做題目，結(jié)果把所有題看過(guò)之后，除了幾道組詞，其他沒(méi)有會(huì)做的。我想：“這做閱讀最后也是同學(xué)們互相批改，做得怎么樣老師也看不到?！庇谑?，我胡亂答題，一道接一道，連我也不知道自己寫的是什么。下一項(xiàng)，我該完成預(yù)習(xí)的作業(yè)了。翻開(kāi)課本，我猛的地看見(jiàn)了詹天佑的那句話，“馬虎”“大概”“差不多”這類詞語(yǔ)不知怎的，顯得格外入目。讀完全文，了解了故事背景，我羞愧萬(wàn)分。我的“胡亂答題”與詹天佑的“一絲不茍”簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。受了教育的我趕緊認(rèn)真做起閱讀來(lái)。

詹天佑是我們的榜樣，學(xué)習(xí)詹天佑做事一絲不茍的他度，從我做起！

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《詹天佑》讀后感

怎樣才能寫出細(xì)膩生動(dòng)的讀后感呢？每當(dāng)讀別人的作品時(shí)，總能激發(fā)我們深深的思考。頻繁寫讀后感讓我們的寫作和思維能力悄然得到提升，經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，“《詹天佑》讀后感”最終成為幼兒教師教育網(wǎng)編輯心目中的精品之作，特此分享給大家，供在工作和學(xué)習(xí)中參考！

《詹天佑》讀后感 篇1

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。

京張鐵路是我國(guó)人民自己設(shè)計(jì)修筑的第一條鐵路干線。詹天佑回國(guó)后，滿腔熱情地把自己在國(guó)外所學(xué)的知識(shí)本領(lǐng)毫無(wú)保留地全部貢獻(xiàn)給了祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè)。為此，清政府還任命他為鐵路建設(shè)的總工程師。在修筑鐵路的過(guò)程中，詹天佑遇到了種種困難，并且外國(guó)人還嘲笑他，說(shuō)他無(wú)論如何是完成不了這項(xiàng)任務(wù)的?？墒抢щy和嘲笑絲毫動(dòng)搖不了詹天佑修筑鐵路的雄心壯志，面對(duì)困難他仍是不放棄，一直努力地工作著。終于在不到4年的時(shí)間里，在詹天佑的帶領(lǐng)下，京張鐵路就全線竣工了。這可真是一項(xiàng)非常偉大的工程啊！

讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難、挫折，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，具有詹天佑這種品質(zhì)精神的人已經(jīng)很少了，因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)情況下，一旦當(dāng)我們一遇到了困難，我們就選擇退縮、逃避。我們應(yīng)該好好反思一下自己，我們所遇到的困難險(xiǎn)阻與詹天佑所面臨的困難相比，我們的困難能算是困難嗎？他都不放棄，我們還有理由放棄嗎？我們難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？

在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難，但是在大多數(shù)情況下我們很快就選擇放棄了，很少情況下會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，迎難而上。要是我們有詹天佑的這種迎難而上的精神，還有什么困難可以阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？

所以，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑身上那種堅(jiān)持不懈，不怕困難、挫折的精神，以他為榜樣。因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)！

《詹天佑》讀后感 篇2

我懷著崇敬的心情,一遍又一遍地閱讀了《詹天佑》這篇課文。對(duì)詹天佑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷深感敬佩。?《詹天佑》這篇課文講述的是工程師詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑、輕蔑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在筑路過(guò)程中，他克服了重重困難，最終使京張鐵路提前兩年全線竣工。?讀到詹天佑勉勵(lì)工作人員，工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，”大概“、”差不多“這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口的時(shí)候，我不禁感到慚愧。難道只有工程人員的工作要精密謹(jǐn)慎嗎？在生活中，有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的馬虎，而犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤？

我也曾因?yàn)橥祽?，不想檢查作業(yè)，導(dǎo)致作業(yè)本上多了一個(gè)大大的”差“。所以，詹天佑這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。?詹天佑設(shè)計(jì)的兩端鑿進(jìn)法、中部鑿井法和”人“字形線路也讓我大吃一驚。想象一下，如果詹天佑設(shè)計(jì)的開(kāi)鑿方法失敗了?，那將會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間、財(cái)力和人力啊！可詹天佑并不懼怕這些。正因?yàn)樗掠谔魬?zhàn)傳統(tǒng)的筑路方法，才能讓修筑京張鐵路的時(shí)間大大的縮短。?我最佩服的，是詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。修筑京張鐵路是多么困難啊！帝國(guó)主義者的嘲笑，清政府施加的壓力，還有筑路過(guò)程中，漫長(zhǎng)的時(shí)間，惡劣的氣候和危險(xiǎn)的環(huán)境……可這些都沒(méi)有讓詹天佑有絲毫的猶豫，他毅然的接受了任務(wù)。在筑路過(guò)程中，它所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新，都源于他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。我所敬佩的，正是詹天佑這樣，不僅愛(ài)國(guó)，還能用自己的才能為國(guó)爭(zhēng)光。?當(dāng)然，為國(guó)爭(zhēng)光的方式不一定要像詹天佑這樣為祖國(guó)筑路。我們?nèi)缃褚龅模褪钦J(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，增長(zhǎng)才干。待到將來(lái)，我們就能像詹天佑那樣，用自己的才能建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)，讓外國(guó)人不敢欺凌中國(guó)，讓中國(guó)為我們自豪！

《詹天佑》讀后感 篇3

今日，我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文，我對(duì)這一課文的感觸極深。

詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他精湛的手藝和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心使得我國(guó)京張鐵路不滿六年就全線竣工了，比計(jì)劃還提早兩年。

您遇到困難時(shí)，總是想：這是中國(guó)人自我修筑的第一條鐵路，必須要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。

您應(yīng)對(duì)外國(guó)人的嘲笑，國(guó)內(nèi)的壓力與地形的惡劣，毫不退縮，毅然理解了任務(wù)。

這篇課文經(jīng)過(guò)記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事，表現(xiàn)出了詹天佑的杰出才干和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，顯示出了中國(guó)人民的智慧和力量。

是您，用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；是您，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是您，應(yīng)對(duì)譏諷與嘲笑，毅然理解了看似不可能完成的任務(wù)；是您克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自我設(shè)計(jì)的鐵路。窗戶上，還映著您伏案設(shè)計(jì)的身影，八達(dá)嶺還留著您串串深深地腳印。您的成功給了帝國(guó)主義有力的回?fù)?，您的努力圓了幾代中國(guó)人心底的夢(mèng)想。您是中國(guó)的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！我們必須要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了做一個(gè)像詹天佑那樣的人。

《詹天佑》讀后感 篇4

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蔽蚁?，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的.速度寫完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“航航，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講的是以前我們中國(guó)還是一個(gè)十分貧窮落后的國(guó)家，受盡了帝國(guó)主義的欺壓，受盡了帝國(guó)主義的羞辱，連修建一條鐵路的權(quán)利、資格都沒(méi)有，這對(duì)有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心的詹天佑是一個(gè)多么沉重的打擊?。≌蔡煊討{著他自己那超人的智慧和堅(jiān)定的信心，毅然地接受了主持修筑京張鐵路的巨大任務(wù)，遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛(ài)國(guó)的詹天佑?。∷菑?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心是無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著國(guó)家，想著要為祖國(guó)爭(zhēng)光。他對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，要不，他怎么會(huì)提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？這給了一直藐視我們中國(guó)人民的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟W(xué)習(xí)上，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、一絲不茍；在生活中，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，總會(huì)想起詹天佑，想想他是多么的勞苦，“不管條件再怎么惡劣，他始終堅(jiān)持在野外工作”，“他經(jīng)常同吃同住，不離開(kāi)工地”。我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)中國(guó)怎么不好，怎么窮。外國(guó)怎么好，長(zhǎng)大要去韓國(guó)、日本居住、留學(xué)，還準(zhǔn)備不回來(lái)了！中國(guó)怎么了？中國(guó)也是一個(gè)好山好水好風(fēng)光的國(guó)家，怎么就比不上外國(guó)呢！為什么我們就不能想詹天佑一樣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢？詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

《詹天佑》讀后感 篇5

今天，我懷著愛(ài)國(guó)的情感讀了一篇有關(guān)愛(ài)國(guó)的文章——《詹天佑》。

這篇文章主要敘述了詹天佑不怕權(quán)勢(shì)大的帝國(guó)主義者對(duì)弱勢(shì)的清政府的嘲笑與要挾，毅然接受了修筑從北京到張家口的鐵路的任務(wù)。白天攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上繪圖計(jì)算。創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，成功修筑京張鐵路的事。

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心”。從這句詹天佑的想法中，我可以看出詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定決心，也說(shuō)明了修筑京張鐵路將關(guān)系到國(guó)家的尊嚴(yán)，關(guān)系到國(guó)人的自信心。

“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟薄＿@句話體現(xiàn)了中國(guó)人民的智慧和才能，也說(shuō)明了詹天佑是杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

“消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣”。這句話顯示了中國(guó)人民不怕外來(lái)壓力，有志氣、有能力修好京張鐵路的愛(ài)國(guó)熱情。

讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。

詹天佑是多么愛(ài)國(guó)呀！為了祖國(guó)的尊嚴(yán)、為了不讓祖國(guó)貧窮落后，發(fā)憤圖強(qiáng)，不畏艱辛困苦。無(wú)論多苦多累都要修筑好京張鐵路。

他的不畏艱辛的精神感動(dòng)了我。

像他這樣愛(ài)國(guó)的人士還有錢學(xué)森、肖邦、邱少云……

我們也要熱愛(ài)我們的祖國(guó)母親。千萬(wàn)不能忘記她千百年來(lái)受的千災(zāi)百難。

我們是龍的傳人，我們要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇。

因?yàn)槲覀兪侵腥A的.少年！

讓我們?yōu)樽鎳?guó)奮斗吧！

《詹天佑》讀后感 篇6

同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。可是，在這條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！

從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！

從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前?！?/p>

《詹天佑》讀后感 篇7

讀完《詹天佑》這篇文章后，我知道了詹天佑是個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)工程師：當(dāng)時(shí)清政府想修建京張鐵路，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，并想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件，如果我國(guó)能夠派本國(guó)工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。當(dāng)時(shí)的政府就讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑很高興地承擔(dān)了這個(gè)重任。當(dāng)時(shí)的外國(guó)人都認(rèn)為這是個(gè)天大的笑話，用各種方式來(lái)侮辱我們。但是這沒(méi)有讓詹天佑失去信心，沒(méi)有被他們所嚇倒。

那個(gè)時(shí)候鐵路沿線上都是高山深澗，懸崖峭壁，詹天佑不怕困難，親自測(cè)量線路，克服了許多困難，經(jīng)過(guò)不到四年的努力，鐵路終于建好了。給外國(guó)侵略者們一個(gè)有力的回?fù)?，也給所有的中國(guó)人爭(zhēng)了光。

讀完這篇文章，我久久不能平靜。正是因?yàn)檎蔡煊釉诘蹏?guó)主義者的嘲笑中毅然接受任務(wù)的勇氣與他在開(kāi)鑿隧道時(shí)顯現(xiàn)出的超眾的.智慧和才能，才使得工程提前兩年竣工，并給了瞧不起中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應(yīng)該自嘆不如，我就深感慚愧。

記得小時(shí)侯有一天，老師布置了一個(gè)做手抄報(bào)的作業(yè)，要求圖文并茂，美觀大方?；氐郊依铮肫鹄蠋熖岢龅哪菍?duì)我來(lái)說(shuō)很苛刻的要求后，立刻頭皮發(fā)麻，不知所措。爸爸了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不要怕困難，盡自己最大的努力去完成，就是最優(yōu)秀的。”爸爸的話給了我信心和勇氣，我真的很用心的做了一幅。第二天，拿到學(xué)校后，同學(xué)們還是笑我畫(huà)的難看，我的自信心被拋到了九霄云外，從那以后，老師布置的手抄報(bào)作業(yè)我都是敷衍了事，但今天讀了《詹天佑》這篇文章，我決定以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不怕困難，將來(lái)成為一個(gè)能為祖國(guó)分憂的人。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們將來(lái)像詹天佑一樣，做一個(gè)能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的棟梁之才吧！

《詹天佑》讀后感 篇8

今年暑假，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意就從我的心里油然而生。我敬佩他是因?yàn)樗慌吕щy；我敬佩他是因?yàn)樗慌鲁靶?；我敬佩他是因?yàn)樗穆斆鞑胖恰?/p>

《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。

詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)的工程師，他遇到困難總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

詹天佑不但有對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正需要這種精神嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，—定會(huì)趕上聰明的人。不是有—句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑—樣，有創(chuàng)新的精神！

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你—樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要—絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？

詹天佑的精神將在我們身上一代代發(fā)揚(yáng)廣大。

《詹天佑》讀后感 篇9

前些天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中十分敬佩詹天佑。等在那么大的壓力下毅然的接受任務(wù)真的很不容易呀！

首先來(lái)介紹一下詹天佑，詹天佑是江西人，我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，鐵路工程專家，中國(guó)鐵路之父。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批赴美留學(xué)班。在美國(guó)讀中學(xué)是，他發(fā)憤學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1878年17歲的詹天佑考取了美國(guó)耶魯大學(xué)，學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異。1881年回國(guó)。回國(guó)后，詹天佑投身于中國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè)，曾主持過(guò)我國(guó)京張等早期鐵路的建設(shè)，為發(fā)展我國(guó)早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血。1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。

本文記述了詹天佑突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員施工、設(shè)計(jì)的鐵路，贊揚(yáng)了詹天佑杰出才華和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。

從三個(gè)方面可以看出詹天佑的才華：一、面對(duì)帝國(guó)主義者的阻撓、要挾和嘲笑，為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，詹天佑勇于授命；二、在修筑鐵路的過(guò)程中，他憑著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造性的開(kāi)鑿了隧道，設(shè)計(jì)出人字形線路，這正是他愛(ài)國(guó)精神和卓越創(chuàng)造才能的體現(xiàn)；三、鐵路提早兩年竣工，他的杰出才能滅了帝國(guó)主義者的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。

面對(duì)種種困難，他總能想到解決的方法，比如在遇到自然環(huán)境惡劣的困難，他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他在油燈下繪圖、計(jì)算；他還常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

是他，用智慧和汗水創(chuàng)造了中國(guó)鐵路史的神話；是他憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，洗刷了對(duì)中國(guó)的侮辱。帝國(guó)主義的嘲諷，摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風(fēng)怒號(hào)，阻擋不住他勘測(cè)線路的腳步。山兒高，嶺兒大，坡度大，重重難題都難不倒堅(jiān)韌智慧的他，

看啊，八達(dá)嶺過(guò)青龍橋車站有一座銅像。那個(gè)塑像上刻的就是智慧的化身詹天佑！

詹天佑讀后感

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。好的作文能讓你獲得更好的名次。那么，你知道怎么寫作文嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的詹天佑讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

詹天佑讀后感 篇1

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛(ài)國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時(shí)問(wèn)自己，詹天佑到底是一個(gè)什么樣的人？

首先，毫無(wú)疑問(wèn)，詹天佑是一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)情操的人，對(duì)自己的祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國(guó)的第一條鐵路完全由他的一顆愛(ài)國(guó)心和他為國(guó)分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開(kāi)設(shè)計(jì)了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。

詹天佑讀后感 篇2

今天，我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對(duì)它深有感受。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路，工作非學(xué)艱難，加上一些帝國(guó)主義的阻撓，任務(wù)非常艱巨。可他不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然接受任務(wù)，開(kāi)始修筑鐵路，從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁，但他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上繪圖計(jì)算，創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)“八”字形線路，很快歷經(jīng)四年就竣工了。

詹天佑的成功，換來(lái)了今天來(lái)之不易的生活。是他，用偉大的成就書(shū)寫著對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)；是他，克服重重困難，修筑了第一條由中國(guó)人自己設(shè)計(jì)的鐵路；是他，用血汗洗刷了中國(guó)的屈辱；是他，用智慧捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)！可是，現(xiàn)在有些人因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)苦而懦弱地陸擇了退縮，畏懼學(xué)習(xí)艱辛。但我們可是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)革命先烈為我們打下來(lái)的大好江山，我們必須奮發(fā)國(guó)強(qiáng)，以詹天佑的一絲不茍的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度作榜樣，以他熱愛(ài)祖國(guó)，立志為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)作精神，正因有他、我們才有了榜樣，我們也要像他那樣，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

這才是我讀《詹天佑》所領(lǐng)悟的東西，我必須永遠(yuǎn)銘刻在心中，“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。

詹天佑讀后感 篇3

今天上午，我們學(xué)了一篇文章叫《詹天佑》。文章開(kāi)頭的一句話“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”，讓我激動(dòng)不已，詹天佑真是一位讓人敬佩的人，他真了不起！

詹天佑為什么是我國(guó)杰出而且愛(ài)國(guó)的工程師呢？課文告訴我：詹天佑愛(ài)國(guó)是因?yàn)樗慌峦鈬?guó)人的嘲笑接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，打擊了帝國(guó)主義者的囂張氣焰，為我們中國(guó)人爭(zhēng)了氣。我想：惡劣的自然環(huán)境、落后的技術(shù)條件，還有帝國(guó)主義的嘲笑那么大的困難，詹天佑都不怕，那么我在學(xué)習(xí)上遇到的難題又算得了什么呢？不是有“不恥下問(wèn)”、“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”的說(shuō)法嗎？今后如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，我要多和同學(xué)交流、多問(wèn)問(wèn)老師；還有自己寫的作文讀給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)，并請(qǐng)同學(xué)提出意見(jiàn)、請(qǐng)他幫助修改。這樣才能不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。

詹天佑的愛(ài)國(guó)值得我們學(xué)習(xí)，他的杰出更是讓人佩服。當(dāng)他主持修筑的京張鐵路來(lái)到居庸關(guān)，那里的山勢(shì)高、巖層厚，就采用了“兩端鑿進(jìn)法”。到八達(dá)嶺，那里雖然沒(méi)有居庸關(guān)山高坡陡，但有居庸關(guān)的三倍長(zhǎng)，達(dá)一千一百多米。詹天佑一邊和老工人商量，一邊廢寢忘食地分析、設(shè)計(jì)，最后采用“中部鑿井”法。先在中間打一口豎井，再?gòu)睦镞呄騼蛇呰忂M(jìn)，外邊也同時(shí)施工，大大地縮短了工期。哇！詹天佑真是太厲害了。用超人的智慧和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度解決了工作中的一個(gè)又一個(gè)困難，不得不讓人贊嘆不已。這讓我想到：如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難，不僅要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教，還要多開(kāi)動(dòng)腦筋，舉一反三、大膽創(chuàng)新，尋求解決問(wèn)題的最佳方法。

今后，我一定要以詹天佑為榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上，勇攀知識(shí)高峰做一個(gè)杰出愛(ài)國(guó)的人，用自己的聰明才智為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感 篇4

這幾天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。讀完之后，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛(ài)國(guó)精深深的感染了我。詹天佑是我國(guó)杰出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師。經(jīng)過(guò)重重困難后，京張鐵路終于全線竣工。詹天佑說(shuō)過(guò)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不能出自工程人員之口?！睆闹形殷w會(huì)到詹天佑對(duì)工作的一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，令我敬佩不已，而我，就有過(guò)不細(xì)心的經(jīng)歷。

那一天我去上數(shù)學(xué)課，老師給我們一人發(fā)了一張卷子，我仔細(xì)看了看卷子，上面全是計(jì)算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來(lái)，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來(lái)。我抬頭看了看同學(xué)，啊，他們還在奮筆疾書(shū)呢!我想：“同學(xué)們都還沒(méi)有做完，我是第一個(gè)寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開(kāi)始還笑容滿面，過(guò)了一會(huì)兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了。看著老是冷漠的背影，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個(gè)又一個(gè)鮮紅刺眼的差號(hào)穿入我的眼，刺進(jìn)我的心，扎進(jìn)我的肺。心中飽含內(nèi)疚。

當(dāng)我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，對(duì)詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當(dāng)成自己學(xué)習(xí)的榜樣，是為自己的楷模，讓愛(ài)國(guó)精神伴我成長(zhǎng)。

詹天佑讀后感 篇5

今日，我津津有味地讀著《詹天佑》這篇課文。這篇課文中的詹天佑是我國(guó)出色的愛(ài)國(guó)工程師。讀著的同時(shí)，我深受感動(dòng)。

“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自我修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！弊x著讀著，我不由得贊嘆，他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心事無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)的。

詹天佑經(jīng)常勉力工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能要以點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出至工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。在這說(shuō)明了詹天佑經(jīng)常和工作人員同吃同住。他那嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的工作態(tài)度。使人尊敬與敬佩。

從他設(shè)計(jì)的那一條“人”字型線路看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們?nèi)祟惒徽枰@種精神嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)以詹天佑他那工作態(tài)度偉榜樣。例如：有些人總以為自我很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，必須會(huì)趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

詹天佑讀后感 篇6

讀了《詹天佑》這篇課文，讓我頗有感觸。

詹天佑是我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他主持修筑的京張鐵路是我國(guó)第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路。盡管困難重重，但還是提前兩年竣工。

為了將鐵路修筑成功，作為總工程師的詹天佑，白天親自去勘測(cè)線路，晚上就在油燈下繪圖、計(jì)算，生怕有半點(diǎn)誤差。他這種對(duì)工作一絲不茍的精神讓我深受感動(dòng)。

看看詹天佑，再想想我自己，差別多大呀！每次考試，錯(cuò)題最多的就是因?yàn)轳R虎了。我雖然下定決心，做題再也不馬虎了，但平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，常常是心不在焉，做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，做完了題還不檢查，直接就塞進(jìn)書(shū)包里。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我感到無(wú)比羞愧。決定痛改前非，學(xué)一學(xué)詹天佑的認(rèn)真精神。做作業(yè)時(shí)，我把門鎖上，在屋子里認(rèn)真做題。做完后還會(huì)一道道檢查。功夫不負(fù)有心人，果然，我作業(yè)中的錯(cuò)題量明顯減少了。這還要?dú)w功于《詹天佑》這篇課文。

詹天佑的認(rèn)真，深深地打動(dòng)了我，也改變了我，讓我做事變得更加認(rèn)真，更加仔細(xì)。

詹天佑讀后感8篇

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？小編為大家呈上收集和整理的詹天佑讀后感8篇，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

詹天佑讀后感【篇1】

長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！峨x騷》

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》

位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡?shū)懷》

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?/p>

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^(guò)零丁洋》

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之! ——林則徐《赴戍登程口占示家人》

2、華羅庚毅然回國(guó)：大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，不為金錢和學(xué)位，回國(guó)后積極參加抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。1950年，他成為世界著名的一流數(shù)學(xué)家，被伊里諾伊大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)家人回到了剛剛解放的祖國(guó)。

1955年初冬，剛剛突破美國(guó)當(dāng)局阻撓回國(guó)的錢學(xué)森來(lái)到哈爾濱軍事工程學(xué)院參觀。院長(zhǎng)陳賡大將問(wèn)他：“中國(guó)人能不能搞導(dǎo)彈？

”錢學(xué)森說(shuō)：“外國(guó)人能干的，中國(guó)人為什么不能干？難道中國(guó)人比外國(guó)人矮一截？！

”就這一句話，決定了錢學(xué)森從事火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的生涯。40多年過(guò)去了，如今錢學(xué)森已90高齡。他以對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和整個(gè)國(guó)防高科技事業(yè)的基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，為我軍武器裝備現(xiàn)代化建設(shè)譜寫了輝煌的篇章。

1910年春天，2歲的周恩來(lái)進(jìn)銀岡書(shū)院讀書(shū)，一次,校長(zhǎng)在課問(wèn)大家為什么讀書(shū)時(shí),周恩來(lái)慷慨答道：“為了中華之崛起！”這一誓言，此后貫徹在他的一生中，他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。

從詹天佑修筑鐵路這事中，我也被他所說(shuō)的話深刻感動(dòng)。他的永不后退得精神是我們面對(duì)困難是應(yīng)具備的，不管面對(duì)重重困難，我們也不應(yīng)該退后一步，我們要力爭(zhēng)到底。還有在他抱病時(shí)，還曾說(shuō)過(guò)：

“任何時(shí)候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時(shí)候都不要放棄夢(mèng)想，哪怕殘疾得不能行走。”這句話將會(huì)深深的埋藏在我心里。

詹天佑讀后感【篇2】

“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師……”教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們神情嚴(yán)肅，聲音有力，莊嚴(yán)的朗誦著。剛學(xué)完這一課，我感觸還真不小。

這篇課文講述的是詹天佑不怕困難，毅然理解修筑京張鐵路這一任務(wù)，并出色完成任務(wù)，作出了巨大貢獻(xiàn)的故事，詹天佑的貢獻(xiàn)給了帝國(guó)主義者一個(gè)強(qiáng)有力的回?fù)簦S護(hù)了祖國(guó)尊嚴(yán)，也為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣?？梢?jiàn)詹天佑多么愛(ài)國(guó)啊！

我仿佛站在了京張鐵路旁的詹天佑雕像前，眼前浮現(xiàn)出他在狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪的情景；浮現(xiàn)出他為修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺隧道在油燈下絞盡腦汁計(jì)算、繪圖的情景；也浮現(xiàn)出了一幅京張鐵路竣工后人們歡呼雀躍、奔走相告的畫(huà)面。仿佛有陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我聽(tīng)見(jiàn)了詹天佑勉勵(lì)工作人員的聲音：“我們的工程首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾?’差不多‘這類說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口”。這是多么愛(ài)國(guó)的一位嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的科學(xué)家啊。他具有身先士卒的工作作風(fēng)，為了祖國(guó)，為了中國(guó)人，能夠不惜一切為祖國(guó)賣命，做自我力所能及的事情。

詹天佑讀后感【篇3】

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是中國(guó)的棟梁，我們肩負(fù)著報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的使命，先人尚且如此，作為中國(guó)未來(lái)的**人，我們更應(yīng)該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章。

講的是我國(guó)“鐵路之父”詹天佑。他修建了中國(guó)著名的京張鐵路，這不僅證明了中國(guó)的工程師并不比其他國(guó)家弱，而且遏制了帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)我國(guó)鐵路的控制。

當(dāng)時(shí)，腐敗無(wú)能的清**只能服從帝國(guó)主義國(guó)家的命令，在中國(guó)修建鐵路，讓他們?cè)谥袊?guó)運(yùn)輸**和軍隊(duì)，掠奪地方寶藏。后來(lái)，清**想修建一條從北京到張家口的鐵路。為了防止中國(guó)鐵路被外國(guó)占領(lǐng)，詹天佑毅然承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們爬山爬山。晚上，他畫(huà)畫(huà)計(jì)算。

在此期間，一些國(guó)家散布謠言侮辱中國(guó)。詹天佑沒(méi)有被嚇倒，而是更加努力地修建鐵路。他用自己的毅力和智慧，成功地修建了京張鐵路，有力地反擊了輕視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家。

詹天佑以其卓越的才智，成功地戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義的一切困難。四年后，他終于完成了這項(xiàng)偉大而艱巨的工程，給了中國(guó)光明和天然氣。從這件事中，反映出詹天佑為國(guó)分憂，工作一絲不茍、愛(ài)國(guó)之情之心極為強(qiáng)烈。如今我們的大祖國(guó)繁榮昌盛，和諧平安。

我們更要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研。當(dāng)時(shí)周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們現(xiàn)在需要“為中華之更加繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)”。

我們要將自己全部的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國(guó)，把我們的祖國(guó)打造成一個(gè)真正的強(qiáng)大國(guó)家。任何國(guó)家都不允許侵略我們的國(guó)家。

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詹天佑讀后感【篇4】

詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“航航，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！

詹天佑是我國(guó)的一位愛(ài)國(guó)工程師，中國(guó)的第一條“京張鐵路”就是詹天佑的主持下修筑成功的，我感覺(jué)中國(guó)能有這樣一個(gè)愛(ài)過(guò)的工程師是我們的驕傲。

當(dāng)時(shí)詹天佑是無(wú)條件地接受了這個(gè)任務(wù)，那時(shí)候一些帝國(guó)主義國(guó)家都想要這條鐵路的修筑權(quán)，當(dāng)那時(shí)中國(guó)已經(jīng)有自己的工程師了，修建這條鐵路的消息一傳全國(guó)轟動(dòng)，一家外國(guó)報(bào)紙還說(shuō)：我們中國(guó)想完成這個(gè)艱巨的工程，是不可能的。但是作為總工程師的詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，詹天佑對(duì)工作人員們說(shuō)不能有一些馬虎，‘大概'’差不多‘是不應(yīng)該出自工程人員之口的。

在修筑鐵路時(shí)非常危險(xiǎn)，一不小心還有掉進(jìn)深谷的危險(xiǎn)，詹天佑總是想：這是中國(guó)的第一條鐵路，一定要修好，否則不會(huì)惹那些外國(guó)人的譏笑，還會(huì)讓中國(guó)的工程師失掉信心。因?yàn)殍F路要經(jīng)過(guò)很多高山居庸關(guān)山勢(shì)高、巖層厚詹天佑和老工人商量后決定采用中部鑿井法先從山頂往下打一口井，向兩頭開(kāi)鑿?fù)饷鎯啥艘餐瑫r(shí)施工，讓工期縮短了一半。

鐵路要經(jīng)過(guò)青龍橋附近坡度特別大，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了“人”字形北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推過(guò)了青龍橋，列車向東北前進(jìn)過(guò)了“人”字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)火車頭上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就竣工了，這件事給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦?dāng)我們乘火車去八達(dá)嶺過(guò)青龍橋車站就會(huì)看到一座銅像——詹天佑的塑像。

看完《詹天佑》后我感覺(jué)到他是一個(gè)不怕困難的人，不管是做什么是都會(huì)堅(jiān)持到底。這條京張鐵路是我國(guó)的驕傲、中國(guó)人民的自豪，如果我們也是一個(gè)不怕困難的人，不管做什么都堅(jiān)持到底，最后會(huì)是人生中最大的成功。

詹天佑讀后感【篇5】

早晨，明媚的陽(yáng)光頑皮地從窗外鉆進(jìn)來(lái)，鳥(niǎo)兒正在枝頭上別有興致地談話，風(fēng)把葉子吹得沙沙作響。此時(shí)，我正在書(shū)桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國(guó)人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過(guò)程，充分的烘托出詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。不管條件怎樣惡劣，他始終堅(jiān)持在野外工作。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，遇到困難，他總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)是中國(guó)的工程師失掉信心?！庇纱丝梢钥闯稣蔡煊佑兄活w熾熱的愛(ài)國(guó)之心。

我十分佩服詹天佑，他之所以能成功修筑京張鐵路，并提前兩年竣工，是因?yàn)樗穷w熾熱的愛(ài)國(guó)之心在激勵(lì)著他，由此可以看出詹天佑對(duì)這項(xiàng)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)。

這幾千年里，中國(guó)出了多少個(gè)像詹天佑一樣的愛(ài)國(guó)兒女？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時(shí)候，在懸掛的萬(wàn)國(guó)國(guó)旗中，日本故意不掛中國(guó)國(guó)旗，這時(shí)，吳玉章為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國(guó)學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國(guó)國(guó)旗，并且要向中國(guó)學(xué)生道歉。又如“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國(guó)金錢、地位、榮譽(yù)什么都有了，但仍然堅(jiān)持回國(guó)。雖然美國(guó)方面想方設(shè)法地阻攔他回國(guó)，但錢學(xué)森不是放棄，而是克服了重重困難，終于踏上了回國(guó)之路，回到了祖國(guó)的懷抱。為祖國(guó)做了巨大的貢獻(xiàn)。

雖然我們現(xiàn)在還不能做出什么驚天動(dòng)地的事。但是，我們必須時(shí)時(shí)刻刻銘記著祖國(guó)，勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為祖國(guó)添磚加瓦，振興中華！

詹天佑讀后感【篇6】

99%的努力=成功—《詹天佑》讀后感

1895-1899年是中國(guó)歷史上一個(gè)黑暗的時(shí)期。為了保護(hù)自己的權(quán)力，昏庸無(wú)能的清**給了狼一樣的日本懦弱。當(dāng)日本看到中國(guó)被欺負(fù)，甚至更糟時(shí)，它想控制中國(guó)的北部地區(qū)。在這危機(jī)關(guān)頭，民族英雄詹天佑出來(lái)要求修建京張鐵路。

“好樣的！詹天佑！你為中華人民爭(zhēng)了一口氣，你真是太偉大了！”看到詹天佑英雄的表現(xiàn)，贊嘆和敬佩之情由然而生，這回，一定要讓日本看**;人的厲害。

國(guó)外不相信中國(guó)的工程師能完成，因?yàn)閺哪系奖?，從居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山、溪流和懸崖。但即使是這樣的困難，在真正的天才面前也不值得一提。詹天佑真是個(gè)天才——99%的汗水+1%的天賦。這1%的天賦誰(shuí)都會(huì)有，可最終決定成果的，還是那99%的汗水，而這些，外國(guó)的工程師有誰(shuí)能做到？

詹天佑就是這樣：白天攀山越嶺、勘測(cè)線路，晚上繪圖、計(jì)算，創(chuàng)造性地開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路。將辛勤的勞力與智慧的巧用結(jié)合在一起，成功地提前兩年修筑完畢，給了日本帝國(guó)主義者一個(gè)很有力的回?fù)簟?/p>

99%的努力似乎是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)字，但只有少數(shù)人能做到，我小時(shí)候也不例外。

一二年級(jí)時(shí)，我很貪玩，放下書(shū)包就想去玩，連續(xù)多次都忘記寫作業(yè)，上課時(shí)被老師批評(píng)，而我當(dāng)時(shí)卻不在乎，依舊沉浸在玩的世界里。直到期末考試，我得了98-100分，平均分降到95分。然后我醒了。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我努力學(xué)習(xí)。我每天先完成老師布置的作業(yè)，然后出去散步。在我的努力下，我的成績(jī)一日千里，終于不負(fù)重望，從三年級(jí)開(kāi)始時(shí)就穩(wěn)拿班級(jí)第一，五年級(jí)登上年段第一的寶座。

看來(lái)天才從來(lái)都不是靠先天的聰明才智，而是靠后天的努力才有成就的！

詹天佑的故事告訴我們，只有努力，才能成功。我們也要向他學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力，為我們的未來(lái)鋪平道路。

詹天佑讀后感【篇7】

早晨，明亮的陽(yáng)光從窗戶調(diào)皮地進(jìn)來(lái)。鳥(niǎo)兒們饒有興趣地在樹(shù)枝上談話。風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響。此時(shí)，我正在書(shū)桌上如饑似渴地讀著《詹天佑》這篇文章。

《詹天佑》這篇文章主要講述了詹天佑在受到外國(guó)人輕蔑的情況下修筑京張鐵路的過(guò)程，充分的烘托出詹天佑是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

詹天佑不怕困難，不怕嘲笑。他接受了任務(wù)，立即開(kāi)始勘察路線。不管環(huán)境多么惡劣，他總是堅(jiān)持在野外工作。為了找到合適的路線，他經(jīng)常與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)商。當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總是想：

“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)是中國(guó)的工程師失掉信心?！庇纱丝梢钥闯稣蔡煊佑兄活w熾熱的愛(ài)國(guó)之心。

我很佩服詹天佑。他之所以成功地修建了京張鐵路，并提前兩年完工，是因?yàn)樗麩崆榈膼?ài)國(guó)主義精神激勵(lì)了他?？梢?jiàn)，詹天佑對(duì)這項(xiàng)工作一絲不茍，責(zé)任重大。

幾千年來(lái)，中國(guó)有多少像詹天佑這樣的愛(ài)國(guó)兒童出生？如老革家吳玉章，在日本留學(xué)的時(shí)候，在懸掛的萬(wàn)國(guó)國(guó)旗中，日本故意不掛中國(guó)國(guó)旗，這時(shí)，吳玉章為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，他挺身而出，代表中國(guó)學(xué)生嚴(yán)正提出：必須掛中國(guó)國(guó)旗，并且要向中國(guó)學(xué)生道歉。

又如“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在美國(guó)金錢、地位、榮譽(yù)什么都有了，但仍然堅(jiān)持回國(guó)。雖然美國(guó)試圖阻止他回國(guó)，但錢學(xué)森并沒(méi)有放棄，而是克服了許多困難，最終走上了回歸祖國(guó)的道路。為祖國(guó)做了巨大的貢獻(xiàn)。

詹天佑讀后感【篇8】

今天，我讀了一個(gè)故事叫作“詹天佑”。

故事的字里行間，流露出詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷。妙語(yǔ)鏗鏘有力，顯示出詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

1905年，清**任命詹天佑為總工程師，他不顧外國(guó)人的憤世嫉俗接受了這項(xiàng)任務(wù)。他知道山上有老虎，所以喜歡去老虎山。詹天佑堅(jiān)持認(rèn)為，沒(méi)有哪個(gè)外國(guó)工程師在壓力下值得我們欽佩，但看看我們，向別人要我們不會(huì)做的作業(yè)，有答案就抄答案，明知不好，卻只有必要。

以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題或其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打×的題時(shí)，就先放著不做最后問(wèn)爸爸，害得爸爸總是說(shuō)我對(duì)學(xué)***趣。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立完成。

這篇課文讓我知道：只有堅(jiān)持不懈，才能解決什么困難。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)***應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。

六年級(jí):星座之星

詹天佑讀后感12篇

一本好書(shū)往往塑造著一個(gè)人的氣質(zhì)和談吐，閱讀了作者的作品后，我受到了觸動(dòng)。您知道怎么寫出令人耳目一新的作品讀后感嗎？根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您收集整理了一篇“詹天佑讀后感”。

詹天佑讀后感(篇1)

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑的愛(ài)國(guó)和不怕困難的精神深深感動(dòng)了。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口的鐵路，就是在他的主持下修筑成功的。他不怕困難，也不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，毅然接受這項(xiàng)艱巨的工程。遇難到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好；否則，不但惹那些外國(guó)人的譏笑，還會(huì)讓中國(guó)的工程師失掉信心。就是這個(gè)信念，讓詹天佑奮力拼搏。最終，京張鐵路不滿四年就全線峻工，比計(jì)劃整整提早兩年時(shí)間。

讀到這，我不由得敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑的不怕苦精神！敬佩詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷！更敬佩詹天估的過(guò)硬的工程技術(shù)水平！不由得我也想到了我自己：有一次考試，有一道題特別難，我絞盡腦汁想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，我有點(diǎn)想放棄了，但這個(gè)時(shí)候，我想到了詹天佑，想到了他不怕困難的精神。于是，我又開(kāi)始思考起來(lái)，我用多種方法解題，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于把那道難題解出來(lái)了，并且答對(duì)了！我在高興之余，感謝詹天佑，是他的精神鼓舞我克服困難，解決了難題。以后我要繼續(xù)學(xué)習(xí)詹天佑的精神，讓這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過(guò)青龍橋車站，可以看到一座高大的銅像，那就是詹天佑的塑像，我們一定不要忘記詹天佑為我們所作的一切，長(zhǎng)大以后也要象詹天佑那樣報(bào)效祖國(guó)。

詹天佑讀后感(篇2)

有一個(gè)人，他在帝國(guó)主義的壓迫下，毅然接受了清政府交給他的任務(wù);有一個(gè)人，他在外國(guó)記者的譏笑中，使京張鐵路提前兩年竣工;有一個(gè)人，他在環(huán)境非常惡劣的情況下，依然堅(jiān)持在野外工作，遇到困難，他總是為祖國(guó)著想。他是誰(shuí)?他就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。

他是一個(gè)聰明的人。從開(kāi)鑿居庸關(guān)隧道用的兩頭同時(shí)向中間開(kāi)鑿的方法，到開(kāi)鑿八達(dá)嶺隧道的“中部鑿井法”，還有過(guò)青龍橋時(shí)用的“人”字形線路……這些難道還顯示不出詹天佑聰明嗎?

詹天佑不但聰明，還是個(gè)很仔細(xì)的人。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“‘大概’、‘差不多’這些詞匯不應(yīng)該出自工程人員之口。”大家想一想，如果火箭發(fā)射慢了幾秒鐘，那么火箭就會(huì)偏離軌道，搞不好會(huì)掉下來(lái)，引起大規(guī)模的人員傷亡，還會(huì)讓外國(guó)人譏笑。修建鐵路也是，如果差了一點(diǎn)點(diǎn)，火車就會(huì)脫軌?！安钪撩祝еЮ铩?，如果人人都像詹天佑那樣，“豆腐渣”工程也就不會(huì)存在了!

可是有些人卻不同。有的人做衛(wèi)生，匆匆做幾下。衛(wèi)生工具一扔就跑了，結(jié)果被扣了分?jǐn)?shù)，還被老師罰。為什么他不能像詹天佑那樣，仔仔細(xì)細(xì)地打掃干凈，記過(guò)不僅沒(méi)扣分，還會(huì)被老師表?yè)P(yáng)。

詹天佑真是個(gè)不怕困難、聰明、一絲不茍的愛(ài)國(guó)工程師啊!

詹天佑讀后感(篇3)

讀了《詹天佑》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。我閉上眼睛，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了第一輛火車從詹天佑修筑的京張鐵路飛馳而過(guò)的“隆隆”聲，仿佛看見(jiàn)了帝國(guó)主義者看到鐵路時(shí)的驚訝表情，我為詹天佑而感到驕傲。

詹天佑是一位不怕困難、有毅力的工程師，要知道從北京到張家口修鐵路談何容易，哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)周密計(jì)算，不能有一點(diǎn)馬虎。塞外經(jīng)?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，詹天佑冒著生命危險(xiǎn)，親自到山上定點(diǎn)、測(cè)繪。而我呢，像溫室中的小草，對(duì)待學(xué)習(xí)也就是“也許”、“大概”就算了，沒(méi)有那種精益求精的毅力，那可怎么行呢？

詹天佑還是一個(gè)不怕嘲笑的人，當(dāng)時(shí)一些帝國(guó)主義國(guó)家嘲笑中國(guó)人，有一家外國(guó)報(bào)紙上輕篾地寫到，能在張家口一帶萬(wàn)花筒鐵路的人還沒(méi)出世呢。可是詹天佑不怕，他把嘲笑當(dāng)作動(dòng)力，修好了一條讓外國(guó)人驚嘆的鐵路。

我們作為中國(guó)的青少年，一定要用知識(shí)把自己武裝起來(lái)，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

詹天佑讀后感(篇4)

今天，我在黯然的燈光下，打開(kāi)了這帶有香味的語(yǔ)文書(shū)，剛一打開(kāi)，就翻到這篇課文詹天佑，詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，讀了這篇課文我的心久久不能平靜，應(yīng)為他那時(shí)還不知道這是一段怎樣艱苦的歷程，年僅56歲的詹天佑在工作勞累中死去。

19XX年，清政府****，而詹天佑挺身而出，依然接收了任務(wù)。遇到困難，他總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。詹天佑工作不像其他工程師坐在辦公室，而是同工人同甘共苦。

說(shuō)到愛(ài)國(guó)人士，比如岳飛精忠報(bào)國(guó)，路破金兵;康有為維新變法;文天祥、辛棄疾，等愛(ài)國(guó)人士很多。

說(shuō)到這些愛(ài)國(guó)人士我不禁想起自己的卑微，想想自己寫的字橫不平豎不直?？磥?lái)我要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)出一份力。

詹天佑讀后感(篇5)

我認(rèn)真品讀并學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我心中發(fā)出了一連串感嘆！

詹天佑，是一名杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他用杰出的才干，冒著惡劣的環(huán)境，克服重重困難，修筑了一條引起人們轟動(dòng)的京張鐵路。

詹天佑事例知曉于天下，如今坐火車去八達(dá)嶺，經(jīng)過(guò)青龍橋車站，可以看到詹天佑的塑像，那就是中國(guó)的驕傲。

我由衷地感受到了詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷。不管天氣多么惡劣，不管帝國(guó)主義者怎樣嘲諷，詹天佑始終堅(jiān)信：這是中國(guó)人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好！讀到這里，我為我的祖國(guó)自豪，為詹天佑感到欣慰。

困難始終是難，可對(duì)于詹天佑來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，這場(chǎng)挑戰(zhàn)他的優(yōu)勢(shì)在于有杰出的才干，聰明的頭腦。坡度這樣大，火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑繪圖計(jì)算，順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一條“人”字形路線，并對(duì)火車也進(jìn)行了改造，使火車順利登上陡坡。

有這樣的人，這樣的愛(ài)國(guó)精神，這樣的杰出的才干，真是讓人敬佩。詹天佑不接受了任務(wù)，還提前兩年竣工了。祖國(guó)在我心中，我也要向詹天佑那樣打好基礎(chǔ)，學(xué)好知識(shí)，多閱歷，多動(dòng)腦，用一顆愛(ài)國(guó)的心和智慧，為祖國(guó)出一份力！

只要功夫深，鐵杵磨成針。通過(guò)對(duì)《詹天佑》這篇文章的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)做到最好，在生活中步步為營(yíng)！

詹天佑讀后感(篇6)

幾天前，宋老師帶我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》，學(xué)完課文后，我的心中對(duì)詹天佑充滿崇敬。

詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的鐵路干線是在他的主持下修筑成功的，這可是第一條完全有我國(guó)技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。可是當(dāng)時(shí)他們卻經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，困難重重才順利竣工了，真是來(lái)之不易?。?/p>

當(dāng)時(shí)是1905年，中國(guó)正飽受著外憂內(nèi)患，各方面都非常落后，當(dāng)清政府剛提出要修筑京張鐵路的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就前來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清政府如果能用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣的要挾，鐵路就沒(méi)法動(dòng)工，帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，要知道，我們中國(guó)人自己不但能修筑處鐵路，而且還會(huì)修筑出世界上獨(dú)一無(wú)二的最好的鐵路！這個(gè)人就是詹天佑。

詹天佑迎著困難，頂著在重重壓力依然接受了任務(wù)。他馬上開(kāi)始實(shí)地勘測(cè)，計(jì)算，繪圖，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件有多惡劣，詹天佑始終工作在第一線，遇山開(kāi)山，遇溝架橋。就這樣，他抱著必勝的信念，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)氣，不讓外國(guó)人譏笑的決心，比原計(jì)劃提早兩年讓京張鐵路竣工了！這給小看我們的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)當(dāng)遇到困難時(shí)，我們一定要想盡辦法克服，不能讓困難嚇到、壓垮。還應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事情都應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍。在沒(méi)弄清楚之前，不能說(shuō)“大概”、“差不多”。我有時(shí)做題時(shí)就馬虎大意，把“0”看成“6”導(dǎo)致一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果。

了不起的詹天佑身上的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我們都需要一一學(xué)習(xí)。

詹天佑讀后感(篇7)

詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧弄清楚了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，應(yīng)當(dāng)是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。

如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他不可能不怕困難，理解這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù);如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他可能會(huì)應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭;如果不是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到此刻，甚至以后……

這一切成功的因素，全因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)之心，一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，每個(gè)人也許會(huì)說(shuō)，也會(huì)懂?？墒?，有人會(huì)認(rèn)為，我們還小，愛(ài)國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，也能夠從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈;遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自我的一份力;珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源;認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……

我們從小就要愛(ài)自我，愛(ài)團(tuán)體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自我的國(guó)家。

詹天佑讀后感(篇8)

今天我們學(xué)了《詹天佑》一課，知道了詹天佑在帝國(guó)主義者的嘲笑下還毅然接受了任務(wù)，他創(chuàng)造性地開(kāi)鑿了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，設(shè)計(jì)了“人”字形線路，京張鐵路提前兩年竣工，這些都體現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，表現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)主義精神和卓越才能，顯示了中國(guó)人民的智慧。

每當(dāng)我讀到第四段時(shí)，我就被他的所作所為感動(dòng)。我仿佛看到了他在伸手不見(jiàn)五指的山上行走，在陡峭的懸崖上定點(diǎn)測(cè)繪，在微微的光亮下繪圖、計(jì)算……

詹天佑的故事讓我聯(lián)想到了茅以升先生，他血?dú)夥絼?，在外?guó)工程師的妄言下，接受了任務(wù)，歷經(jīng)兩年，造出了連外國(guó)人都不一定造成的大橋，那個(gè)橋就是錢塘江大橋。

今天我們偉大的祖國(guó)之所以繁榮昌盛，是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)個(gè)像詹天佑、茅以升先生那樣一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的人。讓我們一起跟隨他們的腳步為中國(guó)的繁榮昌盛奮斗吧。

詹天佑讀后感(篇9)

詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。

課文所提及到的詹天佑，毅然接受了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧破解了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。

是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢?我想，應(yīng)該是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。

如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他不可能不怕困難，接受這個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)；如果不是因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)心，他可能會(huì)面對(duì)帝國(guó)主義者的譏諷中低下了頭；如果不是因?yàn)樗膼?ài)國(guó)，這條鐵路不可能這么出色地完成，直至用到現(xiàn)在，甚至以后……

這一切成功的因素，全因?yàn)樗囊活w愛(ài)國(guó)之心，一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，每個(gè)人也許會(huì)說(shuō)，也會(huì)懂。可是，有人會(huì)認(rèn)為，我們還小，愛(ài)國(guó)要長(zhǎng)大后才是我們的事?？晌覅s認(rèn)為，愛(ài)國(guó)，也可以從小事做起——撿起一張紙，為我們周圍的環(huán)境添一份潔凈；遵守交通法規(guī)，維護(hù)秩序安定，貢獻(xiàn)自己的一份力；珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，節(jié)省資源；認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)……

我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。

詹天佑讀后感(篇10)

每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌愛(ài)國(guó)之情在我們胸懷激蕩。今天，我就讀了一篇課文《詹天佑》。讀完后我被詹天佑的一腔赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義精神所感動(dòng)了，同時(shí)也讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了：清潮末年在帝國(guó)主義欺侮、壓迫、要挾的條件下，詹天佑克服重重困難，大膽創(chuàng)新，主持修筑了第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)的藐視，同時(shí)也贊揚(yáng)了詹天佑的愛(ài)國(guó)主義精神。

有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑的說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢。”這句話充分的說(shuō)明了在鐵路還沒(méi)修筑以前帝國(guó)主義的氣焰囂張、目中無(wú)人?？墒钦蔡旃绤s常常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自于工程人員之口?！边@句話說(shuō)明了詹天佑是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍極端細(xì)心的工程師。遇到困難他總是想：“這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心?！彼钪@條完全由我國(guó)工程師修筑的鐵路如果修不好，不但會(huì)使那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。如果修好了，我們不但可以有力的回?fù)敉鈬?guó)人對(duì)中國(guó)人的藐視，還可以提高中國(guó)工程師的信心。詹天佑是這么說(shuō)的也是這么做的，他就是在塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，他白天攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算，他能在外國(guó)人的阻撓和要挾下提前完成京張鐵路的修筑，詹天佑，你真了不起。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我和詹天佑比真是天壤之別??！所以我要以詹天佑為榜樣。例如：在學(xué)習(xí)上，我們不能像以前一樣只顧玩不顧學(xué)習(xí)，要像詹天佑一樣堅(jiān)持不懈、一絲不茍；我還要學(xué)習(xí)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。

詹天佑，我為你是中國(guó)的工程師而驕傲；詹天佑，你那種堅(jiān)持信念和勇于克服困難的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要像你一樣做一個(gè)勇于克服困難的人。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起來(lái)建設(shè)我們的家園吧！

詹天佑讀后感(篇11)

《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國(guó)接觸的愛(ài)國(guó)工程師，他不畏帝國(guó)主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因?yàn)樗兄环N寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國(guó)人民的智慧和力量。

開(kāi)鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵(lì)和教導(dǎo)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@些語(yǔ)言說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時(shí)一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時(shí)，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問(wèn)牢犯一樣審問(wèn)我說(shuō)我出去為什么不關(guān)門？萬(wàn)一進(jìn)小偷了怎么辦？我滿腦子的疑問(wèn)，一臉的委屈，滿肚子的火。對(duì)他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲才走的.，不可能沒(méi)關(guān)好呀！”爸爸聽(tīng)完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽(tīng)到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀！”在學(xué)習(xí)上我也是一個(gè)十足的“馬大哈”在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動(dòng)作耳旁風(fēng)。在一次期中考時(shí)我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí)卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績(jī)，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯(cuò)別字，都是因?yàn)闆](méi)有檢查而造成的后果。

詹天佑讀后感(篇12)

感謝上天造就了人類，但人也有很多種，有勇敢的人、懦弱的人、好人、壞人……而每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就像詹天佑這樣的，而且我也會(huì)努力做一個(gè)像他一樣的人。

《詹天佑》這篇文章記述了他是一位愛(ài)國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者，阻撓和自然環(huán)境的惡劣成功的，修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路的故事。學(xué)完這課文，我被詹天佑身上這種精神所震撼，同時(shí)問(wèn)自己，詹天佑到底是一個(gè)什么樣的人？

首先，毫無(wú)疑問(wèn)，詹天佑是一個(gè)滿懷愛(ài)國(guó)情操的人，對(duì)自己的祖國(guó)有一顆愛(ài)國(guó)之心，事情都能解決，可不是這樣嗎？詹天佑能夠做筑造中國(guó)的第一條鐵路完全由他的一顆愛(ài)國(guó)心和他為國(guó)分憂的滿腔熱情而支持他走下去，我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)。

詹天佑身上還有一種可貴的百折不撓，勇往直前的創(chuàng)新精神，在這里的環(huán)境施工環(huán)境下，他用自己智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道，并且，開(kāi)設(shè)計(jì)了人字形線路。

詹天佑的事跡給了我們?cè)S多走向成功的學(xué)習(xí)，為了中華復(fù)興我要做下一個(gè)詹天佑。