小學我們的節(jié)日主題活動方案

小學我們的節(jié)日主題活動方案。

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導的作用，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關系。為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準備好活動的方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？小編特別為你收集的“小學我們的節(jié)日主題活動方案”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇1

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現(xiàn)制定學校 “端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下:

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的:

1. 了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。

2. 感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。

各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會。

要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。

要求:各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

要求:

1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間“

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇2

一、活動主題：歷史不能忘記

二、活動目的：

為深入推進我校節(jié)日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養(yǎng)社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

三、活動時間

4月1日至12日

四、活動內容

（一）4月1日周一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊布置學生資料的收集，具體內容如下：

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解各地的清明節(jié)習俗

3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育

2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、布置中隊主題活動

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：誦讀清明小詩

二年級：誦讀清明小詩

三年級：了解英雄故事

四年級：制作“我心目中的英雄”卡

五年級：制作手抄報

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）活動時間4月8日下午第二節(jié)課

2、三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）活動時間4月9日下午第二節(jié)課

3、四年級：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期布置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張8k紙上，制作完成后 在班內交流。班內交流完成后，4月12日前上交大隊部）。

4、五年級：制作手抄報（布置學生在清明假期搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部）。

5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優(yōu)秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇3

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

金鼠迎春到，歡樂鬧元宵

三、活動時間

20__年寒假以及__月__日下午，12：15開始

四、活動內容和具體安排

(一)前期準備(寒假)

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣?！嘀魅呜撠?/p>

(二)主題活動(元宵節(jié)當天)

1、營造濃郁的活動氛圍

(1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！猒_負責

宣傳語——金鼠迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風民情;做湯圓，體驗節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?！猒_負責

(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學生了解元宵節(jié)的由來、習俗和一些有趣的傳說等?！猒_負責

(4)當天早晨(或提前至周__下午)，各班根據活動內容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00)

在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈?！卑嘀魅呜撠?/p>

3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)

在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材)。

食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——__班主任負責

4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)

每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)?！猒_負責

5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇4

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

“尋找黃小的年味”

三、活動時間

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

四、活動內容和具體安排

1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦撠煟┢渌麑W生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夥窒淼矫總€班級。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇5

為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，按照區(qū)文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知》(穗天文明辦〔〕21號)及天河區(qū)教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節(jié)日端午”主題活動。

以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在“我們的節(jié)日端午”主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀后感。倡導廣大學生從身邊小事做起，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。

以創(chuàng)建全國文明城市為載體，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，舉行讓學生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學校跟同學們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現(xiàn)出來，做到內容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統(tǒng)，讓孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習俗活動，使優(yōu)秀民俗文化深入社區(qū)，深入學校，深入家庭。

為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由學校少先隊大隊部組織少先隊員代表和自發(fā)的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。

為了更好地展現(xiàn)孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現(xiàn)出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現(xiàn)愛廣州，愛家園的思想道德。

為進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化，學校大力推行誦讀給譽為農民詩人的龍洞村民樊善祥先生的《道德四字經》。引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感。學校結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學生學習并朗誦《道德四字經》和國學經典。

為提高孩子清潔廣州的意識，扎實推進“城鄉(xiāng)清潔工程”，倡導全體學生認真學習掌握低碳生活知識，提高低碳意識、樹立低碳觀念、宣傳“文明低碳過節(jié)，共享綠色端午”的理念。由低年級的學生體現(xiàn)綠色端午，清潔羊城，并把所見所聞畫寫出來。

1、各小組負責人認真組織開展好“我們的節(jié)日端午”主題活動與創(chuàng)建文明城市工作緊密結合起來，精心制定具體活動方案，做好分工落實，保證活動的效果。

2、端午節(jié)期間，要突出“愛國愛黨揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，并有意識地留下精彩的照片。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。

4、及時報送報送材料。“我們的節(jié)日端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是廣州市城市文明指數測評的一項重要內容。我們要對活動經驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，并于6月10日前將活動材料(小結、方案、圖片、錄像等)材料報區(qū)文明辦。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇6

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分運用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強未成年人思想道德建設，市教育局決定20xx年在全市中小學廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動，具體方案如下：

以社會主義核心價值體系建設為根本，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為重點，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，引導廣大中小學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，進一步提高中小學生思想道德水平。

全市中小學就近組織師生參觀扶眉烈士陵園、寶天烈士紀念館、68210部隊軍史館等愛國主義教育基地，為革命先烈掃墓;通過“小手拉大手”，引導廣大群眾摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，積極倡導鮮花祭奠、植樹祭奠、社區(qū)公祭等祭祀活動，移風易俗、文明祭祀，將文明祭祀新風傳遞給每一位家長、親人和朋友，推動全社會形成文明祭祀新風尚;組織中小學校師生登陸中國文明網等媒體，參加“網上祭英烈”活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡;開展以清明節(jié)為主要內容的經典誦讀活動，緬懷先烈，弘揚傳統(tǒng)文化，引導廣大青少年牢記中華民族輝煌歷史，珍惜幸福美好生活。

以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大師生、志愿者在節(jié)日期間大力開展送粽子、送溫暖等慰問活動;通過專題講座、文化展覽、美術攝影、知識競賽等，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的闡發(fā);組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等宣傳教育活動，制作刊播傳承弘揚傳統(tǒng)文化的公益廣告，大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉的過節(jié)理念，積極引導廣大師生踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

開展紅色經典誦讀活動，邀請革命家、老軍人宣講革命戰(zhàn)爭年代的“舍小家保大家”的家庭和愛情故事，組織中小學生舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦中華經典詩詞，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導中小學生銘記革命戰(zhàn)爭年代的艱苦生活，激發(fā)中小學生熱愛歷史、熱愛寶雞、熱愛祖國的深厚感情，做忠實的共產主義接班人。

舉辦形式多樣的班團隊會，開展中秋賞月、經典誦讀等文化活動，讓廣大中小學生學習經典文化、傳承優(yōu)良品質;組織中小學生給留守兒童、孤殘兒童、孤寡老人等愛心送月餅活動;組織開展“學模范、敬模范”活動，通過邀請道德模范、美德少年巡講、宣講等形式，增強對道德模范、美德少年的崇敬之情，引導廣大中小學生在體驗團圓友愛的氛圍中，繼承傳統(tǒng)美德，愛學校、愛家人、愛社會、愛祖國。

組織中小學生開展郊游踏青、吟誦重陽詩詞等活動，感受重陽節(jié)傳統(tǒng)文化;組織中小學生走進社區(qū)、敬老院等場所打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，關心關愛空巢老人、孤寡老人，弘揚“老吾老，以及人之老”的道德觀念，深化孝老愛親文明活動，弘揚文明道德新風尚。

各中小學校組織學生以春節(jié)、元宵節(jié)為主題開展“歡樂新年”、“團圓如意”、猜燈謎等活動。運用書法繪畫、經典誦讀、攝影等形式引導中小學生學習節(jié)日文化，參加民俗活動。組織學生開展“遠離煙花爆竹，低碳綠色出行”宣誓簽名活動，倡議引導群眾文明過節(jié)。對學生進行愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好道德習慣的養(yǎng)成教育，組織中學生參與清潔社區(qū)(村鎮(zhèn))衛(wèi)生、愛心引導和公益宣傳等志愿服務活動，教育中小學生“在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”;全市城鄉(xiāng)少年宮要廣泛吸引青少年學生特別是節(jié)日期間父母不能回家的留守兒童，開展豐富多彩的節(jié)日活動，為留守兒童創(chuàng)設歡樂、祥和的節(jié)日生活。

(一)高度重視，精心組織。各縣區(qū)教體(文教)局和中小學校要充分認識開展“我們的節(jié)日”主題教育的重要意義，切實加強領導，堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生的原則，周密制定方案，以高度的責任感組織開展活動，確保廣大中小學生廣泛參與。

(二)創(chuàng)新載體，務求實效。各縣區(qū)教體局、中小學校要采取得力措施，切實加強組織協(xié)調，按照傳統(tǒng)節(jié)日的不同內涵和要求，突出“節(jié)日知識性、參與實效性、表現(xiàn)新穎性”的特點，設計恰當得體的文化活動，創(chuàng)設豐富多彩的活動載體，引導學生積極參與、樂于參與。積極引導廣大家長共同參與、支持活動，努力營造良好的社會文化氛圍，掀起熱愛傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛傳統(tǒng)文化的社會氛圍。

(三)加強宣傳，深化效果。各縣區(qū)教體局和市教育局直屬中小學要及時對活動中的好經驗、好做法進行總結，對典型學校、典型活動案例等進行專題報道，通過多種媒介宣傳，確?；顒有Ч?。同時，要將各節(jié)日開展情況尤其是典型活動的.方案、圖片、視頻等資料在節(jié)日開展后3日內報市教育局基礎教育科。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇7

以學雷峰“做一個有道德的人”主題活動為載體，以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的始終，通過組織開展校園文化主題活動，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

1、在父母的組織下，參與一些端午節(jié)的實踐和活動，如吃粽子、包粽子、看賽龍舟等，感受端午節(jié)日民俗文化。

2、開展手抄報比賽活動。學校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

3、豐富傳統(tǒng)文化的教育內容。開展“我們的節(jié)日·端午” 詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，

真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

4、“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，定于5月29日組織六年級的學生開展包粽子活動，讓學生真真正正參加實踐活動，感受節(jié)日民眾文化 。

5、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動。學校要求各班開展“走進端午，了解我們的節(jié)日”主題隊會。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用周二班會、校園廣播、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳。

6、“鄰里守望”送粽子志愿服務活動。少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關愛。

農歷五月初五是端午節(jié)，為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校少先隊大隊部于205月26日―30日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

一、“端陽情，粽子香”包粽子活動。

5月29日上午，我們按計劃組織畢業(yè)班的學生開展了“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學生一起開始包粽子，整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融。

二、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動。

各班按學校的要求開展了“走進端午，了解我們的節(jié)日”主題隊會，讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。本次主題班會還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。

三、“鄰里守望”送粽子志愿服務活動。

5月29日下午，少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關愛。他們收到粽子后都很開心，表示

過節(jié)能吃到同學們親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。

四、開展手抄報比賽活動。

學校為了更好地慶祝端午節(jié)，舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內容。

開展“我們的節(jié)日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區(qū)、家長的資源，讓家校溝通更和諧。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇8

一、目的及意義

1、鼓勵低年級的學生自己動手，高年級的學生自己組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念，培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力。

2、引導少先隊員進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。

二、活動內容：

活動一：開學第一周布置任務，學生自制花燈、燈謎，周三隊課或周五元宵節(jié)當天班級自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動，同時交流元宵節(jié)的來歷，講講關于元宵節(jié)的故事，可以結合“家長進課堂”活動同時進行。各班活動照片發(fā)至大隊部金秋霞處。

活動二：元宵節(jié)當天中午，每位學生吃湯圓。其中學校準備了內陷與眾不同的湯圓，吃到的孩子當場在憑湯圓在大隊部金秋霞處兌換獎品。

活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。

三、相關事項

1、班主任請多動員、鼓勵學生自我開展活動。

2、大隊部及時做好活動的宣傳報道工作。

3、鼓勵班級自行開展元宵節(jié)相關活動，相關活動照片或者文字稿發(fā)大隊部。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇9

為弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情情，特開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。

制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的.手抄報。（A4紙大小，在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級）

清明時節(jié)，是踏青、放風箏的大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用A4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學校、編輯者姓名、班級）

清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學校、編輯者姓名、班級）

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

3、以上三項活動，同學們任選其一；于4月7日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇10

為進一步加強未成年人的思想道德教育，結合端午節(jié)的文化背景，通過“弘揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過端午”主題教育，為中華民族的氣節(jié)教育、氣節(jié)文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。，按照市文明辦《關于201x年 “我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動的通知》（十文明委辦20xx號）及教育局的要求，結合我校的工作實際，組織開展“我們的節(jié)日〃端午”主題活動。

以傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為契機，把愛國主義教育作為主題，貫穿在主題活動之中，通過觀看愛國電影，組織學生撰寫觀后感。倡導全體學生從身邊小事做起，感受傳統(tǒng)文化魅力，激發(fā)對祖國、對民族、對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛之情。

以創(chuàng)建全國文明城市為載體，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，舉行讓學生在加積極參與包粽子，把粽子帶到學校跟同學們分享，并把品嘗的過程用手抄報展現(xiàn)出來，做到內容豐富多彩、貼近生活、貼近學生的學習活動。繼承傳統(tǒng)，讓孩子懂得包棕子、采艾草、祭屈原、賽龍舟等端午傳統(tǒng)習俗活動，使優(yōu)秀民俗文化深入社區(qū)，深入學校，深入家庭。

為倡導人際互助，共建和諧社會，把“和諧端午，溫情端午”的指導思想融入到喜慶的節(jié)日氛圍中。由大隊部組織少先隊員代表和自發(fā)的少先隊員們開展關心慰問孤寡老人和在校就讀的孤兒，為他們送去學校的問候和慰問品等，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍。

為了更好地展現(xiàn)孩子們過快樂端午的情景，倡導孩子們在過端午時的所見所聞用書畫的形式展現(xiàn)出來。展示在端午期間積極參與一些公益活動的情景，體現(xiàn)愛十堰，愛家園的思想道德。

為進一步弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化，學校大力推行誦讀。引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國愛家鄉(xiāng)的情感。學校結合“紅領巾心向黨，創(chuàng)三城爭四好”主題實踐活動，以班隊團會為載體，組織學生學習并朗誦經典誦讀課本。

2、端午節(jié)期間，要突出“愛國愛黨揚傳統(tǒng)文化，食粽思賢過喜慶端午”主題，按照方案的要求，認真組織開展好各項活動，并有意識地留下精彩的照片。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動深入人心。

4、及時報送報送材料。“我們的節(jié)日〃端午”主題活動的開展情況是全國文明城市測評的一項重要標準，是十堰市城市文明指數測評的一項重要內容。我們要對活動經驗做法進行認真總結，各小組要做到方案、照片、小結等材料的完善，同時將活動開展情況資料及時做好整理歸檔，并于6月15日前將活動材料（小結、方案、圖片、錄像等）材料報校德育處。

后附活動照片！

小學我們的節(jié)日主題活動方案 篇11

一. 活動時間

__元月17日-__年2月10日

二. 活動內容：

一、二年級

與家長一起制作元宵燈籠

要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化

作品請于開學典禮當天(2月10日)帶進學校。各中隊請上交于輔導員老師處，由輔導員老師懸掛于指定區(qū)域，創(chuàng)設新年新學期的新氣象。屆時還將進行擇優(yōu)表彰

三年級

“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文日記

“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務品味，更重要的是倡導節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。

1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。

2.圖文日記要求：

a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。

b.各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學校德育處，電子檔發(fā)送至

四年級

“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報

春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。我國特有的春節(jié)習俗多樣，你又知道多少呢?

1.活動細則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內容以春節(jié)習俗為主

2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

五、六年級

“雞”、“?！奔埳闲≈谱?/p>

1.參考內容：剪紙、窗花(可以是雞字、雞的圖案或福字);折紙(折出雞的圖案);十字繡(雞、福字)等

2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

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我們的節(jié)日活動方案小學匯總

一份方案應該是具備著智慧和符合邏輯的，針對我們自己給自己制定的目標時候。我們要對其做好萬全之策，如何設計一個讓大家都滿意的方案？以下的內容“我們的節(jié)日活動方案小學”是幼兒教師教育網小編特意為您準備的，通過本文希望能幫助到您！

我們的節(jié)日活動方案小學【篇1】

一、活動設想：

“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。

二、活動目標：

1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。

3.學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

4、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。

三、活動重點和難點：

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動難點：

1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。

　四、活動準備：

學生課前準備：

1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗；

3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品（燈會）；

五、活動方案：

課題導入

同學們，自古以來，農歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

（同學們齊聲高喊：好。）

活動方案一：創(chuàng)設情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關注節(jié)日的內涵。

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎？ （學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”）

（1）今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎？

（齊聲高喊：好）

老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

（2）以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。（做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。）

（3）師生合作下鍋煮湯圓；

（4）吃湯圓：（感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。）

（5）吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓？（討論）

（6）談談跟元宵有關的奇聞逸事。

《我們的節(jié)日》“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”

活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。

（1）同學們，元宵節(jié)那天，我們全家在家里燒湯圓、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢？

（學生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎）

（2）請學生各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事；

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。

做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受。

活動方案三：簡單了解各個地方的 元宵節(jié)的不同習俗

過渡：自古以來，農歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學生展示收集到的關于元宵節(jié)的資料。

（耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。）

活動方案四：學生看老師拍攝的影象制品

向學生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況。

讓學生感受元宵節(jié)的歡慶場面。（前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題）

討論：

（1）這么多人簇擁在一起，好嗎？該怎么辦？

（2）在人多的地方你該如何保護自己？怎樣解決會好點？

（3）怎樣防止丟失錢包？

（4）有了垃圾該怎么辦？

（5）怎樣防止與家人走散？如果一下子找不到家人該怎么辦？

我們的節(jié)日活動方案小學【篇2】

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工：

參加活動對象：全體師生

活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：

活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：

活動的后勤負責：

活動照相、錄像：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20--年月12月30日下午

活動內容及負責人：

1、新年致辭

2、學生演講負責人：

3、優(yōu)秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業(yè)負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：

學生主持：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及布置：電教室滕x燕孫x平楊x波

2、音響錄像現(xiàn)場直播：楊x波臧x

3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備注：

1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單布置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：

活動攝像、照相組，將對各班活動現(xiàn)場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶?；顒?，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇3】

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)慶祝活動安排如下：

活動目的

1、讓學生體驗、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起民俗文化之根。

2、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動時間

3月2日——3月5日

活動內容

一、找一找、誦一誦：(五、六年級必須參加，并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

學生通過各種形式的調查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗。

二、玩一玩、秀一秀：(一、二年級必須參加，并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈。

三、嘗一嘗：(全校學生都參加，并且各班在活動結束后提交一到兩張活動圖片)

學生與父母、長輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇4】

一、活動主題：歷史不能忘記

二、活動目的：

為深入推進我校節(jié)日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，學校決定結合這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，開展豐富多彩的節(jié)日活動。通過活動，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養(yǎng)社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

三、活動時間

4月1日至12日

四、活動內容

（一）4月1日周一利用國旗下講話，對學生進行進行相關的教育讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

（二）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，4月1日—4月2日各中隊布置學生資料的收集，具體內容如下：

1、了解清明節(jié)的由來

2、了解各地的清明節(jié)習俗

3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

1、4月3日，對全校師生進行清明文化教育以及清明假期的相關安全教育

2、組織全校師生觀看由z革命烈士紀念館為我們放映的影像資料《歷史不能忘記》。

3、布置中隊主題活動

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一年級：誦讀清明小詩

二年級：誦讀清明小詩

三年級：了解英雄故事

四年級：制作“我心目中的英雄”卡

五年級：制作手抄報

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

五、各中隊活動時間及活動要求：

1、一、二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）活動時間4月8日下午第二節(jié)課

2、三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）活動時間4月9日下午第二節(jié)課

3、四年級：制作 “我心目中的英雄”卡（要求各中隊在清明假期布置學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張8k紙上，制作完成后 在班內交流。班內交流完成后，4月12日前上交大隊部）。

4、五年級：制作手抄報（布置學生在清明假期搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作一張8k手抄報，4月12日前上交大隊部）。

5、六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。4月12日前上交大隊部）。

6、上交的活動資料，組織老師評選出優(yōu)秀作品，將在學校展出，屆時將分年級組織學生觀看。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇5】

一、指導思想

充分挖掘中秋節(jié)的文化內涵，著力引導廣大干部群眾認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增強愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質，積極營造建設“六新大寧德”的濃厚文化氛圍。

二、活動內容

1.開展網上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團圓”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情，引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。

2.開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

3.開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關愛農民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。

4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強學生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。

三、活動要求

1.高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強公民思想道德建設的重要內容，制定活動方案，加強領導，認真組織，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報、制作手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

3.認真總結，及時報送。各支部要做好材料收集工作，于9月9日前將開展活動情況報校團委。電子郵箱：____

我們的節(jié)日活動方案小學【篇6】

　一、指導思想

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。對廣大師生進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，學校決定今年清明節(jié)期間，在全校廣泛開展清明節(jié)主題教育文化活動?，F(xiàn)制定如下活動方案：

二、目標任務

1、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育實踐活動，努力擴大我校德育成果。

2、深入挖掘民族文化的傳統(tǒng)內涵，倡導更多的學生家庭，依托我縣豐富的旅游資源，開展清明節(jié)假日家庭主題活動。

3、在中國文明網牽頭的新華網、央視網等網站平臺，組織師生網上祭掃。

三、活動內容

1、開展理想信念教育。通過開展“與祖國共奮進、與土左同發(fā)展”、“祖國發(fā)展我成長”等主題教育活動和手拉手、民族精神代代傳、青少年健康上網綠色承諾等實踐活動，用社會主義核心價值體系教育引導青少年，激發(fā)廣大青少年的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念。

2、廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。根據青少年的特點，組織青少年廣泛開展以愛國主義和革命傳統(tǒng)教育為主題的系列活動，通過開展主題團會、 祭掃烈士墓、走訪先輩等形式，多渠道、多層次地進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，號召廣大青少年繼承革命先烈遺志，樹立為社會、為國家、為人民貢獻一切力量的遠大理想。

3、組織開展重溫入團誓詞活動。以“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”為主要內容，在清明節(jié)前后組織廣大團員 ，舉行新團員宣誓儀式、老團員重溫入團誓詞活動，教育廣大團員青年、少先隊員把學習先烈的英雄事跡和繼承先烈的革命精神結合起來，充分發(fā)揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，發(fā)揚先烈的革命傳統(tǒng)，勤奮學習，努力工作，以優(yōu)異的成績回報先烈，報效祖國。

4、開展“感恩教育”活動。以“感黨和國家的培養(yǎng)之恩、感革命先烈的奉獻之恩、感父母前輩的養(yǎng)育之恩、感老師先賢的教導之恩”為主要內容，通過主題班團會、課堂教學、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，全面提高青少年的道德素質，教育引導青少年繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩的心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，把青少年培養(yǎng)成知恩相報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

5、積極倡導健康文明的紀念緬懷形式。組織廣大青少年和青年志愿者廣泛宣傳健康文明的祭掃方式，倡導以獻一束花、敬一杯酒、植一棵樹等健康文明的祭掃方式替代街頭燒紙等陋習，樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念。清明節(jié)期間，要積極組織廣大青少年通過上傳懷念文章、英烈照片和遺物照片、留言，組織網上學習、網上祭掃、網上獻花和留言等形式開展網上祭英烈活動。要利用校園網、校園廣播、宣傳櫥窗等，廣泛宣傳介紹革命先烈，學習革命人物光輝事跡。

四、工作措施

1、深入貫徹落實xx縣教委關心下一代委員會、共青團土左教育工作委員會《關于加強清明節(jié)期間青少年革命傳統(tǒng)教育的通知》要求，，按照統(tǒng)一部署與要求，積極開展未成年人清明節(jié)系列教育活動。

2、及時組織全體教職工學習《通知》，提高廣大教職工的思想認識，切實做好“我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”開展的動員工作。

3、專門成立 “我們的節(jié)日·清明節(jié)主題活動”工作領導小組。由黨支部書記xx同志任組長，德育處xx為副組長，成員分別由教導處、團委負責人以及家長代表組成。

4、制定周密、切實可行的工作計劃，并諸項對照執(zhí)行。尤其注重抓好活動開展過程的交通、飲食等安全預防工作。

5、利用集體班團課、周一升旗儀式國旗下的講話的，借助學校校園廣播等媒體，充分利用橫幅、櫥窗、板報等載體，大力宣傳清明節(jié)期間開展的有關活動。

6、共青團員應面向廣大學生家長發(fā)出活動倡議。題目為：關于開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)家庭教育實踐活動”的倡議書。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇7】

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

豐富小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

三、活動內容

活動時間：20__年1月17日20__年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調查表。(附讀書表)

(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領導小組，成員名單如下：

組 長：張桂強

副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生

五、活動階段安排

(一)部署動員階段(20__年1月)

各年級班主任利用班會課，根據學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導學生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20__年1月至20__年2月)

1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學后進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20__年2月)

結合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全?！拔覀兊墓?jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇8】

一. 活動時間

__元月17日-__年2月10日

二. 活動內容：

一、二年級

與家長一起制作元宵燈籠

要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統(tǒng)文化

作品請于開學典禮當天(2月10日)帶進學校。各中隊請上交于輔導員老師處，由輔導員老師懸掛于指定區(qū)域，創(chuàng)設新年新學期的新氣象。屆時還將進行擇優(yōu)表彰

三年級

“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文日記

“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育。

文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務品味，更重要的是倡導節(jié)約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為。

1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。

2.圖文日記要求：

a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。

b.各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學校德育處，電子檔發(fā)送至

四年級

“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報

春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。我國特有的春節(jié)習俗多樣，你又知道多少呢?

1.活動細則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內容以春節(jié)習俗為主

2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

五、六年級

“雞”、“?！奔埳闲≈谱?/p>

1.參考內容：剪紙、窗花(可以是雞字、雞的圖案或福字);折紙(折出雞的圖案);十字繡(雞、福字)等

2.作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇9】

一、指導思想：

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時，更要珍惜擁有、承擔責任、學會感恩、幸福成長!

二、活動時間：

1、一年級活動時間為本周三下午第一節(jié)班會課;

2、二、三、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換，請有課務沖突的老師及時告知德育處)。

三、活動地點：

四年級：食堂;五年級：書法教室 其余年級活動地點為各班教室

四、活動安排：

各年級活動內容負責人落實人員一年級組 棋棋邀你畫元宵金明龍一年級全體班主任二年級組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級全體班主任三年級組 棋棋邀你剪窗花張 潔三年級全體班主任四年級組 棋棋邀你品元宵孫愛華 萬壽龍 吳玉華（家委會）四年級全體班主任五年級組 棋棋邀你寫對聯(lián)趙新豐五年級全體班主任。

五、各年級活動過程要求

1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，畫一畫元宵節(jié)，各班在全體同學參與的基礎上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處，。

2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，搜集燈謎，并將搜集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動，評選猜謎小達人，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

3、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，剪窗花，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

4、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下，開展包湯圓，嘗湯圓的活動，活動結束后，各班將活動過程照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下，開展寫對聯(lián)，活動結束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中。

六、主要工作安排及要求：

編號主要工作要 求負責人1邀請函2月14日前發(fā)放至家長處。

孫愛華2PPT等活動相關材料各班活動的PPT資料與活動相關材料于2月13日下班前落實到位各年級活動負責人3環(huán)境布置各班出一期黑板報((((營造元宵節(jié)活動氣氛)各班班主任5活動過程搜集各年級開展活動情況攝影；簡訊黨印婷 ；孫愛華

我們的節(jié)日活動方案小學【篇10】

一、指導思想：

“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我校“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。

二活動時間

20__年9月30日-----10月10日

三、活動內容

以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。

四.活動過程：

1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。

各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導學生交流重陽節(jié)的知識，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經典詩詞誦讀活動。

各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展我為老人獻愛心活動。

利用十一黃金周時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

4、感悟體驗展示：

(1)低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。各班主任老師把活動照片上傳到班級博客。

(3)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報，活動結束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

(2)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文，活動結束后，每班上交15份精品到課程研究中心。

我們的節(jié)日活動方案小學【篇11】

一、活動目的

為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

二、活動主題

“尋找x小的年味”

三、活動時間

20xx年x月x日星期x（下午14：00）

四、活動內容和具體安排

1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”

學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結福。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結，布置、美化教室。

3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”

活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“?！弊郑ㄓ蓌xx老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“?！睔夥窒淼矫總€班級。

節(jié)日主題活動方案

節(jié)日主題活動方案 篇1

活動名稱：

我的好爸爸活動時間：6月17日19：00—20：00

活動地點：

各學習中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。

洪都大道學習中心少兒部所有老師

場務一名管理現(xiàn)場道具活動內容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。

活動前期準備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。（19：10—19：30）

活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選

"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏

——即爸爸的禮物）。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的.制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成

"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

（19：30—20：10）活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！

節(jié)日主題活動方案 篇2

一、活動目的

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承，為創(chuàng)建全國文明城市傳播中華文明。

二、活動主題

品味端午，傳承文明

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動地點

xx花園廣場

五、活動內容

（一）包粽子、獻愛心比賽

在活動當天舉辦包粽子比賽，社區(qū)干部和居民齊參與，以拉近社區(qū)與居民之間的'距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參與對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式：

1、在10分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2、由居民代表評出前三名及最上鏡粽子獎。

3、向得獎者頒發(fā)相應禮品。

4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

（二）趣味有獎知識競賽

設置有關端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

節(jié)日主題活動方案 篇3

一、活動時間：

20xx年6月17日(星期五)

二、活動名稱：

父親節(jié)——我心中的父親

三、活動目標：

1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。

2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主，所承擔的責任與義務，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。

3、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。

四、活動準備：

音樂《父親》圖畫本彩筆。

五、活動過程：

一、開始部分

提問導入

師：小朋友在你們家，誰主要負責掙錢養(yǎng)家?(爸爸)

那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日，在爸爸的節(jié)

里你想對爸爸說些什么，做些什么呢?

教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié)，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。

下面我們來欣賞一首歌曲《父親》

二、基本部分

1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。

師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一個聽話懂事的.乖孩子。

2、說說自己心目中的父親是什么樣的?

3、繪畫自己心目中的父親。

三、結束部分

展示作品并講解作品內容。

六、活動延伸：

將作品帶回家送給爸爸，并向爸爸說句暖心的話，講述自己作品的含義。

節(jié)日主題活動方案 篇4

一、活動目的：

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內渲染元旦節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象：

桃花小學全體學生

三、 比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間：

20xx年12月31日（暫定）

五、活動要求：

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4、 各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的.狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

五、活動評委：

合唱評委：全校老師

六、 獎勵辦法：

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）

六、場地安排：

學校操場

附：合唱評分標準：

1） 音樂表現(xiàn)及技巧（音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧） 70分；

2）指揮 10分；

3）演員出入場精神面貌 10分；

4）演出服裝統(tǒng)一整潔 5分；

5）伴奏 5分

節(jié)日主題活動方案 篇5

一、活動主題：

放夢飛翔元旦晚會

二、活動目的：

為慶祝元旦佳節(jié)，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候。特此舉辦放夢飛翔元旦晚會。

三、活動時間地點：

時間：xx年12月25日18:00

地點：學院禮堂內

四、活動對象：

全院各系師生

五、活動形式：

歌曲，舞蹈，小品，武術，相聲，模特等。

六、晚會流程：

1、晚會共150分鐘，開始時間：18:00。

2、17:30開始帶觀眾。

3、17:50領導入座。

4、催場人員開始催場，讓表演人員提前十分鐘就位。

5、18:00主持人上場，宣布贊助商，介紹到場領導，正式開始晚會，進行表演。

6、晚會中途進行互動節(jié)目，之后繼續(xù)進行晚會。

7、表演結束后，學院領導進行講話。

8、主持人謝鳴贊助商，宣布晚會結束，安排領導先退場，觀眾隨后退場。

9、學生會成員留下，打掃禮堂衛(wèi)生。

10、結束后學生會文藝部將所借秘書處的東西清點，次日歸還。

七、前期宣傳：

12月24日，在學院禮堂下，第一教學樓、第二教學樓的入口處和校外公寓門口張貼海報，來宣傳晚會。同時在學校廣播站進行宣傳晚會的時間和地點，來邀請廣大師生的參與。

八、前期準備：

1、于20xx年12月10日通知各社團積極準備元旦晚會的節(jié)目，

2、20xx年12月20日晚在禮堂對各社團的節(jié)目進行篩選，選出晚會所上場的節(jié)目(12個)。通知各系學生會主席，于20xx年12月25日晚在禮堂舉辦迎新生晚會，晚上5:20各系觀眾帶馬扎在禮堂下集合。

3、20xx年12月21日，中午在禮堂各社團匯報晚會所需租用服裝的件數，通知晚會彩排的'時間。并在當天下午帶社團負責人外出選擇租用服裝的類型。

4、20xx年12月22日上午制定出表演節(jié)目單，并送至學工部楊永老師辦公室。下午去制作晚會所懸掛的條幅，噴繪。

5、20xx年12月23日24日晚上6:00點在禮堂進行彩排。

6、20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服裝，并采購晚會所需要的電池，冷煙花等物品。同時早晨8:00在禮堂學生會成員開始布置會場。下午文藝部去秘書處借用晚會工作人員所用的工作證，桌布等東西。

7、20xx年12月25日上午邀請學院領導，各系學生會主席和院學生會各主席部長，觀看晚會。

8、20xx年12月25日17:00學生會各部出4名干事來禮堂。

九、人員分配：

1、紀律組：臺上組：5人(文藝部1人)臺下組：5人(文藝部1人)

2、門衛(wèi)組：前門組：3人后門組：3人

3、節(jié)目組：5人(負責催場)

4、帶觀眾：13人(配合臺下組負責所帶系紀律，文藝部2人)

5、后臺控制室：4(文藝部4人)

6、前臺：2人(文藝部2人)

7、攝像：2人(文藝部2人)

十、經費預算：

1、服裝：主持人服裝300元；舞蹈服裝1440元，共36件

2、條幅50元

3、噴繪2500元

4、電池、冷煙花等260元

共計：4450元

十一、應急預案：

停電預案：

(1)若晚會前停電導致晚會無法進行，視情節(jié)推遲或更改日期，并通知所有人員。

(2)在晚會前半部分之間停電導致晚會無法進行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電致晚會無法進行超過15分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

(3)在停電期間，由學生會文藝部負責舞臺、音箱設備、燈光設備等保管工作。

(4)在主持人宣布晚會改期或閉幕后，由學生會清理會場。

節(jié)目應急方案：臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

節(jié)日主題活動方案 篇6

設計思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：

實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)

4、游戲《小海龜登陸》

5、舞蹈《openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12、舞蹈(表演者：廖紫璇)

13、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)

19、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附：

游戲1、《小海龜登陸》游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的'水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

節(jié)日主題活動方案 篇7

一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使居民朋友在游戲互動中感受節(jié)日的快樂，體會美好生活，社區(qū)現(xiàn)決定舉辦迎端午包粽子比賽活動。

一、比賽時間、地點、對象

時間：20xx年xx月xx日

地點：xx社區(qū)黨員活動室

參加對象：社區(qū)居民

二、比賽準備事項

1、事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的.柴繩、粽蘗準備。

2、以40人為份數(八個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備。

3、比賽結束后幫助煮熟粽子(次日下午品償)。

4、做好比賽場地和觀眾區(qū)域的`布置安排，準備100-200個左右煮熟好的粽子(品償用);

5、學習包粽子的各項物品的準備;

6、賽前參賽選手務必做好個人衛(wèi)生

三、比賽規(guī)則

1、每位選手分發(fā)1.5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規(guī)定30分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限;

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規(guī)則為有效數計算成績。

3、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，評選個人獎。

四、獎項設置

一等獎：一名二等獎：3名參與獎：參賽選手

節(jié)日主題活動方案 篇8

一、活動目的

為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際----系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

二、活動口號

以真心，拿真情，用行動說感謝!

三、活動時間

20xx年-月-日

四、活動地點

軒側門

五、活動形式

展出對父親的愛及轉寄感恩的心

六、活動流程

1、簽名表達父愛

2、把自己想對父親說的話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

七、經費預算

物品數量單價總價

簽名筆-支---

便利貼本子-本---

明信片--張---

裝飾物品--

預計費用合計：--元

八、前期準備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”以備簽名使用。

2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

九、活動安排及人員分配

總策劃人員：---

拉贊助人員：---

購物品人員：---

出版報人員：---

租借場地及物品人員：---

攝影人員：---

宣傳通訊人員：---

保管物品人員：---

明信片寄發(fā)人員：---

活動人員：--

十、時間計劃與安排

20xx年-月-日學工助理開會

20xx年-月-日確定活動內容及形式

20xx年-月-~-日制作板報

20xx年-月-日征集便利貼及明信片派發(fā)

20xx年-月-日寄發(fā)明信片

附：

1、需租借的'物品：桌子-張、凳子-個、帳篷-個、電腦-臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。

2、拉贊助人員負責拉出橫幅。

3、出版報人員負責把需要的板子做好。

4、攝影人員負責拍好活動中的照片。

5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。

6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

7、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

節(jié)日主題活動方案 篇9

一、指導思想

為隆重慶祝第37個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的'慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

“金秋九月頌恩師”

三、活動時間：

9月2日——9月11日

四、活動安排

1、9月4日——9月7日“尊師心語”之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。

2、9月5日——9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日——9月11日“尊師心語”之黑板報比賽

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日——9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

具體安排：

1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第25個教師節(jié)暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像

具體程序：

1)頒獎

2)慶?；顒樱褐鞒秩艘搿獙W生代表送花——學生代表發(fā)言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)

節(jié)日主題活動方案 篇10

今年的9月10日是教師節(jié)，為了讓教師和廣大的同學們過一個有意義而難忘的教師節(jié)，根據我校的實際情況特制定本活動方案：

一、指導思想：

進一步推進師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任，用實際行動關愛學生。

二、活動時間：

9月7日——9月12日

三、活動安排：

為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：

活動1、進行一次國旗下講話——9月7日(周一，升旗儀式)，由學管處主任進行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學生用實際行動感恩教師。

活動2、利用星期一、星期二、星期三的`掃除時間，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。

活動3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動并引導同學們對老師的尊重與愛戴。

活動4、學唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲——小學部：《每當我走過老師窗前》；初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間，播放《每當我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學段教學生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。

活動5、在這一周的時間內，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間，由共青團廣播員朗讀由學生創(chuàng)作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。

活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。

活動7、在9月10日這一天，為老師獻上一份親手制作的小禮物——同學們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。

活動8、在9月10日(星期四)這一天，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

活動9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報，學管處與9月9日下午進行檢查考評。

活動10、星期五，結合學校“尊師愛生周”所開展的一系列活動，結合自己對老師新的了解和認識，每位同學以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學管處進行抽樣調查并落實考評。

節(jié)日主題活動方案 篇11

在一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓社區(qū)居民更好地感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，用心體驗我國的傳統(tǒng)端午節(jié)中蘊含的愛國主義情懷，使居民朋友在活動中感受節(jié)日的安康快樂，促進鄰里和睦、增強社區(qū)凝聚力。東風社區(qū)將舉行“福美東風.粽情端午——中華傳統(tǒng)文化進社區(qū)”主題活動，現(xiàn)誠邀廣大居民群眾前來參加。具體活動方案如下：

活動主題:

福美東風.粽情端午——中華傳統(tǒng)文化進社區(qū)

活動時間:

20xx年xx月xx日

活動地點:

xxx

活動內容:

（一）慰問環(huán)節(jié)：

1、“福美東風.粽情端午”慰問活動。

（二）表演環(huán)節(jié)：

1、少年兒童傳統(tǒng)文化節(jié)目表演 舞蹈《慶端午》。

2、“中華經典詩詞”大提琴獨奏《離騷》+詩詞朗誦《橘頌》。

3、獨舞《浣溪沙·端午》。

（三）互動游戲環(huán)節(jié)

1、傳統(tǒng)投壺游戲。

2、以端午知識、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷；通過包粽子、新娘子系五彩繩等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、節(jié)日民俗宣傳活動、非遺傳統(tǒng)習俗物品展示。

4、開展雞蛋、時令蔬菜“一元購”活動，增進節(jié)日的氛圍。

5、全員互動創(chuàng)先活動。社區(qū)將通過現(xiàn)場報名包粽子比賽、充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的'形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，有針對性地設計項目、開展活動、增進鄰里關系，增強社區(qū)與共建單位、居民的凝聚力。

節(jié)日主題活動方案 篇12

一、營銷目的

由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的'目的。

二、活動主題：健康老爸

三、活動內容：

活動一、扮靚父親，重返年輕

■商品選擇

選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷，以下商品謹供參考：

1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等；

2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

3、煙酒類。

■商品特賣

由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：

1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣；

2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣；

3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣；

■商品促銷

要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等；

■商品陳列

由各連鎖分店根據本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班

每一個節(jié)日都值得我們歡呼，準備迎接端午節(jié)的到來吧。為了明確活動目的，規(guī)范活動流程，所以提前策劃好活動方案就很有必要了，大家都認可的端午節(jié)活動方案要怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家精心整理的“以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班”，希望對您的工作和生活有所幫助。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班(篇一)

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。

2、感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心。

四、領導小組：

組長：馬艷

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

五、活動內容

(一)以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節(jié)手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包粽子”等活動，共同體驗中國傳統(tǒng)文化瑰寶。端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，說到端午不能不提粽子，粽子儼然已經成為端午節(jié)的代表。在端午佳節(jié)，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進粽子里，可以增加孩子和家長對中國傳統(tǒng)文化的了解和認知感，培養(yǎng)親子感情。

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節(jié)蘊含的相關知識，這是端午節(jié)主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節(jié)，對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌。

第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

1、學生制作手抄報。(責任人：班主任)

通過制作手抄報，使對端午節(jié)的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節(jié)知識的“小專家”。

2、國旗下的講話。

主題：端午節(jié)，人類獨特的文化記憶。

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包粽子”活動。

在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

七、活動要求

1、認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

2、講求方法，注重實效

目前，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班(篇二)

活動目標：

1、通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

活動準備：

1、讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料。

2、有關制作的各種材料：

粽子——粽葉、糯米、線等。

香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

3、有關的圖片、艾草和菖蒲。

活動過程：

講講看看：

要求：交流幼兒收集的有關端午節(jié)的內容。

指導語：

1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因為端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗)

2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢?

(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安。

(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用。

(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。

(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。

(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6)佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

(8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會有好運氣。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班(篇三)

一、活動時間

端午節(jié)假期內。

二、活動地點

xx酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“棕”是情。

四、活動對象

端午節(jié)期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優(yōu)惠卷”的經營策略，毎現(xiàn)金開房1間送38元禮盒優(yōu)惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。

（1）活動期間6樓菜金享受九折優(yōu)惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。

（2）西餐廳推出這些優(yōu)惠：節(jié)假日期間來餐廳就餐者三人以上（含三位）免一位?；顒悠陂g，特色下午茶享受兩位免一位優(yōu)惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

（3）將于x月x日舉辦第二次活動。餐廳現(xiàn)場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。

（4）xx端午粽xx元/個，xx元/籃。

4、促銷活動時間：20xx年x月x日—x月x日。

晚餐：18：30—21：00之間xx元/位。

地點：xx酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放，預計xxx元。宣傳資料。單頁500張費用xxx元。各報紙，報刊等。xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發(fā)10000條，預計xxx元。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班(篇四)

活動目標：

一、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

活動準備：有關屈原的故事的圖片。

活動過程：

一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。

指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

二、理解故事內容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀念屈原呢？

②人們是用哪些方法來紀念屈原的？

三、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習俗？

活動目標：

一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

二、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。

活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

活動過程：

一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

指導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？

二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

指導語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？

三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）

四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。

活動三：我愛吃粽子

活動目標：

一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

二、初步了解粽子的制作過程。

活動準備：

請幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。

活動過程：

一、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

指導語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？

二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

（1）討論、認識包粽子的材料。

指導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）

（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。

三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節(jié)的樂趣。

活動四：端午節(jié)親子活動

活動目標：

一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

活動準備：

一、與端午節(jié)有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

二、邀請幼兒家長參加活動。

三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。

活動過程：

一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節(jié)的主要習俗。

指導語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么要過端午節(jié)？

二、幼兒節(jié)目表演。

三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。

四、端午節(jié)美食自助餐活動。

以我們的節(jié)日端午節(jié)為題的活動方案幼兒園小班(篇五)

一、背景材料：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環(huán)境創(chuàng)設：

1、科學區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>

4、參加班級的包粽子活動。

五、活動安排：

略

我們的節(jié)日清明活動方案小學900字精選

2025活動馬上就要來臨了，我們需要特地去準備一份活動方案。活動方案可以讓活動盡可能的順利進行，雖然會很頭疼，但還是要寫好這次的活動方案！你知道活動方案怎么寫嗎？或許"我們的節(jié)日清明活動方案小學"是你正在尋找的內容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的節(jié)日清明活動方案小學(篇1)

一、活動目的

清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”。

三、活動對象

全體師生。

四、活動時間

xx年xx月xx日至xx日。

五、活動內容

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

了解清明節(jié)的由來，了解各地的清明節(jié)習俗，了解有關清明節(jié)的傳說、故事。

（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

活動一：一至六年級的少先隊員開展緬懷革命先烈清明國旗下講話活動。

活動二：各中隊主題活動。

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

一、二年級：誦讀清明小詩。

三、四年級：了解英雄故事。

五年級：制作手抄報。

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。

同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動?？梢越M織隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發(fā)圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

我們的節(jié)日清明活動方案小學(篇2)

一、活動時間

xx月xx日至xx月xx日。

二、活動內容及具體要求

1、清明習俗文化秀。

制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級）

2、清明娛樂活動大體驗。

清明時節(jié)，是踏青、放風箏的大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學校、編輯者姓名、班級）

3、祭奠親人、緬懷先烈。

清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：xx園、xx烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學校、編輯者姓名、班級）

三、溫馨提示

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

3、以上三項活動，同學們任選其一；于xx月xx日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

我們的節(jié)日清明活動方案小學(篇3)

為弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情情，特開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。

一、活動時間：4月3日至4月5日

二、活動內容及具體要求

1、清明習俗文化秀

制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學校、編輯者姓名、班級）

2、清明娛樂活動大體驗

清明時節(jié)，是踏青、放風箏的.大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學們可以在父母的帶領下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學校、編輯者姓名、班級）

3、祭奠親人、緬懷先烈

清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學校、編輯者姓名、班級）

三、溫馨提示

1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

3、以上三項活動，同學們任選其一；于4月7日下午放學前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

我們的節(jié)日清明活動方案小學(篇4)

清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。xx鎮(zhèn)中心小學按照城區(qū)教育局相關文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展豐富的清明紀念活動?，F(xiàn)將清明節(jié)主題教育活動情況總結如下：

一、到烈士紀念碑掃墓，祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情

學校把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)學生愛國情懷、奉獻精神的良好契機。4月3日上午，xx革命烈士陵園翠柏凝春，青松挺拔，革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。xx鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部、鼓號隊員、各興趣班小組學生代表及中隊輔導員在xx副校長、政教處xx主任、xx主任的帶領下，懷著無比崇敬的心情來到百色起義xx同志紀念碑前，排著整齊的隊伍，手持小白花，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達對先烈們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，并開展了致辭、敬獻鮮花、獻詩、宣誓、全體敬獻小花等程序，最后由大隊總輔導員廖xx做活動小結。之后，全體師生參觀了xx革命紀念館，進一步強化了愛國情懷及為人民幸福做奉獻的思想教育。

二、開展專題的清明節(jié)主題教育活動

1.學校把清明節(jié)主題教育活動深入了道德講堂的活動中。根據道德講堂的要求，組織了四年級中隊開展專題的全校性道德講堂按道德講堂的“七個一”活動程序，全面推廣了緬懷先烈，勵志成長的精神要求。

2.召開專題的主題班隊會活動。由學校政教處提供主課件，由各班主任結合班級特色開展富有特色的主題班隊會活動。

3.開展網上祭奠英烈活動。學校安排信息課教師利用聯(lián)網操作的機會，登錄中國文明網參與網上祭奠英烈活動前后共有xxx學生參與網上祭奠英烈活動。

在組織開展清明節(jié)活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活，充分利用資源，精心設計，使學生樂于參與活動，收到了預期效果，讓“家鄉(xiāng)美、xx美、中國美”的“美麗中國”種子在學生的心中生根萌芽。今后，學校將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

我們的節(jié)日元宵活動方案精選

有計劃的做事，有計劃的生活，方案的核心是行動的序列和資源的分配，探索“我們的節(jié)日元宵活動方案”相關內容的精髓接下來請繼續(xù)閱讀，想獲取更多資訊歡迎瀏覽我們的網站！

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇1

學校我們的節(jié)日元宵節(jié)活動方案

隨著農歷正月十五的臨近，學校為了讓同學們更好地體驗傳統(tǒng)文化，精心策劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動，來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)。

首先，學校將會在正月十五的當天，舉辦一場盛大的元宵晚會。晚會將在學校的大操場上舉行，屆時場內將會布置成中國風格的花園，同時也會有各種燈籠和彩燈點綴其中。還有學校班級自編自演的精彩節(jié)目，像是舞蹈、歌唱和戲劇表演等，都會讓同學們沉浸在歡樂的氛圍中。同時，學校也會邀請來自周邊社區(qū)的國家級藝術家，為大家獻上一場難忘的演出。

其次，學校也會在節(jié)日期間組織一些有趣的游戲活動，讓同學們參與其中，感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。比如，學校會組織“猜燈謎”、“猜燈謎語”、“扯旗子”、“放煙花”等傳統(tǒng)游戲。此外，還會設置許多小攤位，售賣各種元宵特色食品，比如湯圓、糖葫蘆等等。同學們可以在游玩中品嘗美食，享受節(jié)日的樂趣。

最后，學校還會開展一些專題講座、展覽和工藝制作活動，讓同學們更加深入地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)背景和文化內涵。這樣，同學們不僅可以收獲快樂，還可以通過這些活動認識中國傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，體驗其中的美好。

綜上所述，學校元宵節(jié)的活動方案是豐富多彩的，活動形式多姿多彩，旨在讓同學們在節(jié)日期間感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強文化自信，促進團結友愛、互助互愛。

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇2

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，為廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，豐富節(jié)日期間機關文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，根據市文明辦關于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知精神，制定本方案。

一、活動安排

1.元宵節(jié)猜謎語活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局3樓會議室

2.“煮食元宵· 甜蜜分享”活動

時間 ：20xx年2月10日

地點 ：市局機關食堂

3.組織參加元宵節(jié)讀書吟詩猜謎語活動

時間：20xx年2月11日(農歷正月十五)

地點：市圖書館

4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影

要求：用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的瞬間或開展活動的場景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于2月13日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務群。

二、活動要求

今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題，突出“吉祥和美過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，繼續(xù)突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動和文體活動，努力營造昂揚向上、奮發(fā)進取的發(fā)展氛圍，在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂過程中提升文明素質，進一步激發(fā)廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇3

為深入學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大會議精神，深化“小手拉大手”“心愿直通車”品牌，充分發(fā)揮少年兒童在環(huán)境保護、文明出行、新風倡樹等方面帶動家庭、影響社會的重要作用，關懷關愛困難青少年兒童群體，讓廣大少先隊員度過一個安全、健康、快樂、祥和的假期，特制定如下活動：

一、紅領巾心愿直通車活動：

1、紅領巾心愿直通車：愛老敬老—弘揚美德，崇德向善(一年級)

陪社區(qū)孤寡老人、長輩聊天、讀報、游玩，給親戚、鄰里等拜個年?；顒訄D片發(fā)班級群，每班精選5張，以年級為單位上報政務處。

2、紅領巾心愿直通車：春風送暖—弘揚傳統(tǒng)，快樂傳承(二年級)

以班級、家庭、社區(qū)為單位走進兒童福利院、留守兒童、困難家庭、孤寡老人等送溫暖，為特殊群體提供力所能及的公益服務，做“愛心小天使”。

3、紅領巾心愿直通車：環(huán)保行動—志愿服務，傳承文明(三年級)

與本中隊隊員自愿結成紅領巾志愿小組，在假期走進社區(qū)、文化場館、實踐基地等場所，開展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動等力所能及的生產勞動、志愿服務，做“文明小義工”，共同維護公共環(huán)境衛(wèi)生，過一個干凈、清爽的新年。

二、紅領巾“小手拉大手”主題活動：

4、文明標兵我爭當：文明交通同踐行—小手拉大手 共守文明交通(四年級)

結合學生實際，與家長學習交通法律法規(guī)和交通安全知識，結合典型案例，特別在行走、乘車、騎車等方面普及交通安全知識，并自覺遵守交通法規(guī)、主動勸阻不文明交通行為，營造文明、暢通的良好交通秩序，培養(yǎng)少年兒童交通安全意識和文明意識，發(fā)放宣傳單、倡議書、舉行培訓演講會等，開展文明交通實踐活動。

5、文明標兵我爭當：垃圾分類減量—小手拉大手，共筑碧水藍天(五年級)

(1)通過垃圾分類減量進社區(qū)宣傳活動，引導社區(qū)居民對生活垃圾進行合理分類，集中收集可再用垃圾，變廢為寶，加強社區(qū)居民環(huán)保意識。(2)可制作宣傳海報、手抄報等進行宣傳

6、文明標兵我爭當：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水藍天(六年級)

春節(jié)、元宵節(jié)期間倡導學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹，通過寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春，以中隊為單位在社區(qū)以宣傳海報、環(huán)保手抄報、條幅等形式宣傳抵制燃放煙花爆竹，還天空一片藍色共筑碧水藍天活動。寒假結束后，組織少先隊員以中隊為單位召開“沒有爆竹的歡樂中國年”分享會，交流展示自己和家人環(huán)保迎新春的做法及感受。

三、紅領巾加油站活動：寒假讀一本好書(一至六年級)

(一)活動內容

1、假期讀書活動。各中隊要組織學生選擇 1-2 本好書，利用假期時間認真閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓勵家長與孩子同讀一本好書。(推薦書目見附件1)

2、讀書成果交流展示。各中隊要在開學后組織開展形式多樣、內容豐富的讀書成果交流展示活動，通過開展讀書筆記展示，經典段落、篇章誦讀，讀后感展評等活動對學生假期讀書成果進行交流展示。

3、優(yōu)秀讀后感評選。假期結束后，各中隊組織開展讀后感評選活動，并將優(yōu)秀讀后感推薦報送政務處并將統(tǒng)一評選，進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品到區(qū)教體局參加評選。

(二)活動時間

2018 年寒假為學生閱讀寫作時間。

2019 年 2 月 26日為讀書征文截稿日期。

(三)有關要求

1、各中隊要高度重視，精心組織，將讀書活動作為增長學生知識見識的重要舉措實施和提高學生文學藝術修養(yǎng)的一項重要任務?；顒油扑]的圖書可以由學生到當地新華書店自愿購買或到圖書館借閱，嚴禁各中隊組織學生統(tǒng)一購買。

2、征文題材不限，題目自擬，必須為學生原創(chuàng)，字數要求不超過600 字，文面整潔、版式規(guī)范(稿件上報格式詳見附件 2)。稿件以年級為單位每班精選2份統(tǒng)一上報，稿件一式一份并填寫 2018寒假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感推薦匯總表(見附件 3)于 2019年2月 26日前報學校政務處。所有材料讀書征文均需報送電子版。

四、活動要求：

(1)寒假結束后，各少先隊中隊要組織召開“喜迎中國年”分享會，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、預案，佩戴紅領巾，留好活動過程圖片資料等、做好宣傳報道，學生稱謂一律為預備隊員或隊員。所有活動留好圖片、文字、作品、宣傳等資料，開學第一周各班級整理好交政務處

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇4

2015年“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動

實施方案

為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校學生寒假期間的精神文化生活，我校根據我區(qū)文明辦的總體部署， 以“我們的節(jié)日”為主題在春節(jié)、元宵節(jié)期間，開展主題活動。結合我校實際，制定如下方案：

一、活動主題

深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開展群眾喜聞樂見的文體活動，精心組織“送溫暖、獻愛心”和“鄰里守望”等各項志愿服務活動。要把社會主義核心價值觀融入到“我們的節(jié)日”活動之中，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，吸引群眾廣泛參與，讓人們在為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造文明喜慶、健康祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動內容

1. 參加一項傳統(tǒng)民俗活動。積極參與寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民歌

參觀廟會等健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日，了解節(jié)日傳統(tǒng)和習俗。

2. 參觀一個歷史名勝。 在父母的帶領下尋訪、參觀一處能體現(xiàn)當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。

3. 學講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間，閱讀傳統(tǒng)文化經典書籍，學會講一個反映民族精神的傳統(tǒng)故事，學習和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

4. 為長輩做一件事情。為父母家人做一件力所能及的事，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

5. 做一次文明宣傳員。主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。

三、活動要求

1、加強組織領導。“我們的節(jié)日”主題文化系列活動涉及面廣、工作量大、時間跨度長、要求標準高，是開展社會主義核心價值體系教育的重要內容之一。要與創(chuàng)建文明單位緊密結合，進一步拓展活動領域，豐富內容，不斷提升活動的思想文化內涵。

2、營造濃厚氛圍。

2.立足實際，務實求效。要認真組織好各項工作，做到既有動力又有腳踏實地的工作。堅持實事求是，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動形式和載體，設計項目、開展活動，努力避免形式主義。

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇5

“我們的節(jié)日一春節(jié)、元宵節(jié) ”主題活動方案

為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據上級文件要求，我校在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日一一春節(jié) ”主題實踐活動。現(xiàn)將活動安排布置如下：

一、活動目的

春節(jié)和元宵節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。這是中國人慶祝豐收、祈求好天氣、與家人團聚的日子?；顒油ㄟ^深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，豐富青年學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動時間

2018年3月3日~7日

三、活動內容

1了解春節(jié)和元宵節(jié)的起源和習俗。各年級、各班要積極組織全體學生了解春節(jié)、元宵節(jié)的由來，廣泛收集家鄉(xiāng)春節(jié)的風俗習慣。

2深入理解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。各班鼓勵學生積極收集春聯(lián)且誦讀 ，在開學后展示自己收集的春聯(lián)并整理上交《每班兩幅)。

3.文明拜大年。向親人、師長、朋友表達感思之情、祝福之意，建議用無紙低碳方式例如電子郵件、短信、**等方式互致新春祝福。

4.生開展“學會感恩、奉獻溫暖”美德實踐活動。整個學校應該利用寒假做一些家務勞動，并與父母溝通。

如為辛勞的父母做家務，道一聲“新年快樂”，合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣;全家一起**春節(jié)、元宵節(jié)文藝節(jié)目等。加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，加強對中華文化的了解。

5.積極參與、記錄點滴。各班級組織全體學生積極參與家庭春節(jié)活動過程，用相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學初每班擇優(yōu)上交學?！疵堪鄡蓮?。

6.各班開展創(chuàng)編“我們的節(jié)日。春節(jié) ”手抄報活動，展示節(jié)日收獲和感悟，紙張為a4大小，開學初每班擇優(yōu)上交學?！疵堪鄡蓮?。

四、活動要求

1每節(jié)課都要利用班會課做詳細的安排，盡一切努力保證活動的進行。

2.材料上交(以年級組為單位)。開學后，各年級、各班要深入了解活動情況，收集學生活動中的相關信息，并于3月7日放學前向政治教育部報告。

手抄報紙應將紙質材料交給韋祥席先生；春節(jié)活動**應單獨包裝并提交電子文件

3.開學初，各班圍繞“我的寒假生活”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“學會感恩。

奉獻溫暖”美德實踐活動。

市十八中

2018.3

我們的節(jié)日元宵活動方案 篇6

三一文庫（其他范文/活動方案

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題：《鬧元宵，砸大獎》

參與對象：關注新地房地產微信賬戶的客戶

活動口號：歡慶元宵節(jié)，喜氣洋洋砸金蛋

活動時間:***x年3月5日

舉辦場地：正陽縣正陽廣場

主辦單位：正陽縣新地房地產開發(fā)****

承辦單位：正陽縣新地房地產開發(fā)****

2、活動背景

農歷正月十五是中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。

為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引**，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動，能提高群眾對于新地房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮，是更多的群眾認識了解新地房產。

二、活動現(xiàn)場布置：

1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等(詩句、故事);

三?；顒蝇F(xiàn)場**元宵節(jié)快樂**。

4搭建舞臺，全新紅毯，突出活動主題背景，突顯節(jié)日氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1關注新地地產微信賬號，發(fā)紅包。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場節(jié)目開始前，觀眾可以通過關注新地房產的微信賬號與會場大門處獲得現(xiàn)場贈送的紅包，紅包有三百個，只有進入會場且關注新地房產的微信賬號的前三百名觀眾可獲得紅包，一個賬號只能獲得一個紅包，經現(xiàn)場服務人員驗證后領紅包者簽字領取，送完為止。

小學教師節(jié)主題活動方案

在活動靠近的時候，是時候以活動為主題制定合適的方案了?；顒臃桨缚梢员ＷC活動開展的更加有序，所以，就算花的時間比較久，也要學好活動方案。欄目小編為您精選了這份特別的“小學教師節(jié)主題活動方案”希望您感到滿意，祝你能夠在學習和工作中有所突破！

小學教師節(jié)主題活動方案 篇1

一、指導思想

教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

二、時間安排

20__年9月10日

三、具體內容安排

(一)教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。

(三)教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是的過節(jié)方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

小學教師節(jié)主題活動方案 篇2

金風送爽，丹桂香飄，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。老師們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。不需要鮮花、不需要掌聲，我們的老師們就是這樣默默地工作著。為營造我校和諧的文化氛圍，活躍節(jié)日氣氛，結合學校實際情況，我們五年級組開展了教師節(jié)賀卡制作活動和教師節(jié)?？故?，具體活動要求如下：

一、活動目的：

增強師生感情，體現(xiàn)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、活動主題：

歲月如歌師恩如海

三、活動要求：

1、賀卡需手工自制，不得購買。

2、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意設計。

3、在賀卡上寫出一句你最想對老師說的話。

4、每班板報組成員精心設計，出好教師節(jié)專刊。

三、賀卡設計好后，可以贈送給自己尊敬的老師，包括現(xiàn)在的老師和曾經教過你的.老師。也可以張貼于教室的墻面，營造尊師的溫馨氛圍。

活動小結：通過本次活動，加深了師生間的情感，引導了學生關心老師、熱愛老師、理解老師，并由此了解了和教師節(jié)有關的知識。

小學教師節(jié)主題活動方案 篇3

教師節(jié)是我們對一年來勞動奉獻給學生的老師們表示感謝和敬意的日子，為了讓小學生能更好地感受到這個節(jié)日的溫馨和祝福，我們設計了一些有趣的活動方案。

一、文藝匯演

在教師節(jié)這個日子里，我們可以為老師們舉辦一場豐富多彩的文藝匯演。首先，可以由小朋友們?yōu)槔蠋焸儷I上一些小歌小舞，帶給老師們愉悅的心情。同時，學生會還可以為老師們準備一些精美的節(jié)目節(jié)目，如吟誦詩歌、朗誦經典文章等，以向為教育事業(yè)默默耕耘的老師們致敬。

二、心意賀卡

為了表達對老師們的感激和祝福，學?？梢詾樾∨笥褌儨蕚湟恍┥术r艷、富有創(chuàng)意的賀卡材料，供他們在課余時間里創(chuàng)作。小朋友們可以在上面發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用精美的圖案和文字表達自己的感激之情，傳遞溫暖的祝福。

三、感恩餐會

在這個特殊的日子里，學校還可以為老師們準備一場溫馨的感恩餐會，讓老師們感受到學生們的真誠感恩之情。為了讓孩子們更好的參與進來，學?？梢栽O置一些自制小點心的活動，讓小朋友們和老師一起制作精美的小點心，展示自己的才華和勤奮。

四、主題展覽

學校還可以組織一次主題展覽，展示小朋友們?yōu)榻處煿?jié)所創(chuàng)作的優(yōu)秀作品。比如，可以展出一些與教師節(jié)有關的畫作、手工制品、書法作品等，為老師們送上一份精心設計的禮物。這樣不僅可以增強小朋友們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，也可以讓老師們看到自己的教學成果所帶來的影響和價值。

五、親身體驗

在教師節(jié)當天，可以讓小朋友們通過親身體驗感受老師們的辛苦和勞累，并向他們致敬。比如，可以讓小朋友們去老師的辦公室參觀、為老師們提供一些簡單的幫助，讓他們體會到老師們的辛勞與不易。這樣一來不僅可以讓小朋友們感受到自己所受的教育的真正意義，也可以讓老師們感受到自己的教育生涯得到了無數學生的認可和支持。

綜上所述，教師節(jié)是一個特別的日子，值得我們更加認真地對待和慶祝。通過這些精心設計的活動方案，我們可以讓小朋友們更好的感受到這個節(jié)日的溫馨和祝福，也可以讓教育者們感受到自己的價值和存在的意義。