荷葉讀后感

荷葉讀后感。

今天我們?yōu)槟尸F(xiàn)的是《荷葉讀后感》一文。讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，大家讀完作品后，肯定會(huì)有自己的感受。?閱讀之后，總結(jié)是將自己的思維過程轉(zhuǎn)化為文字的特殊方式。希望本文對您有所幫助！

荷葉讀后感(篇1)

母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？如此深沉的關(guān)愛，叫人潸然淚下；如此感人的大愛，讓人聲淚俱下；如此濃濃的母愛，使人熱淚盈眶。

母親是荷葉，大風(fēng)暴來了，就緊緊護(hù)著紅蓮，任憑風(fēng)雨摧殘自己；母親是雨傘，暴風(fēng)雨來了，就高高擋在頭頂，任憑涼氣濕意侵襲自己；母親是大樹，熱夏來了，就嚴(yán)嚴(yán)遮著自己的果實(shí)，任憑烈日炙烤自己；母親是綠葉，花期到了，就靜悄悄的守護(hù)紅花，任憑自己被忽略；母親是油燈，夜幕降臨了，就默默燃燒自己，任憑火光吞噬自己；母親是蠟燭，黑夜籠罩時(shí)，就用朦朧的淚眼燃盡自己，任憑生命走到盡頭。

母愛就像浩瀚無垠的天空一樣，一樣的漫無邊際，一樣的永無盡頭；母愛就像洶涌澎湃的大海一樣，一樣的寬宏大量，一樣的波瀾壯闊；母愛就像深沉寬厚的大地一樣，一樣的頂天立地，一樣的蒼茫遼闊；母愛就像無形無體的空氣一樣，一樣的如影隨形，一樣的無聲無息；母愛就像暖意洋洋的陽光一樣，一樣的溫暖和煦，一樣的耀眼奪目。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母愛是一種強(qiáng)大的力量，它能幫助我們度過人生的坎坎坷坷，走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，抵抗人生的殘酷冷漠，熬過人生的艱難歲月。母愛之偉大可以與天媲美，可以與日爭暉，這種人間大愛是任何都無法取代的，是任何人都極度渴求的，是任何人都向往不已的，是任何人都歌頌謳歌的。

母親給了我們生命，母愛給了我們力量；母親為我們撐起了一片天，母愛為我們開辟了一條路；母親為我們耗盡了大好年華，母愛為我們打造了完美青春。

可是，悲哀的是，年輕的我們既讀不懂母親也讀不懂母愛，我們既不理解母親的良苦用心也不了解母親的無私付出，我們既沒有好好珍惜母親的愛也沒有回報(bào)母親的愛，這是一件何其可悲，何其可恨，何其惱怒，何其慚愧的事情??！驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這么多年以來，母親一直在通過犧牲自己，傷害自己，委屈自己來疼愛我們，關(guān)懷我們?？墒俏覀兡?？我們一直在消耗著母親的年華，一直在消費(fèi)著母親的感情，一直在無視著母親的付出，一直在不屑著母親的苦心，可是我們卻什么也做不了，什么也沒做過，這樣的我們，是否太過自私，是否太過自我，是否太過悲哀，是否太過可惡了呢？

母親的付出是難以衡量的，母愛的偉大是難以贊美完的，我希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)有心人，去好好看一看母親的苦累，去好好分析一下母親的心思，去好好關(guān)心一下母親的身體，去好好解讀一下母親的心思。我也希望我們每個(gè)人都能做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，做一個(gè)關(guān)心母親的孩子，做一個(gè)深愛母親的孩子。

荷葉讀后感(篇2)

本文《荷葉母親的讀后感500字》由讀后感大全整理，僅供參考。

2016年9月5日星期四晴

讀《荷葉 母親》讀后感

母愛濃濃,母親給了我們生命,給了我們的今天,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

荷葉保護(hù)蓮花,蓮花出淤泥而不染,荷葉她像蠟燭一樣,照亮了別人,犧牲了自己。荷葉把自己的絢麗獻(xiàn)給了蓮花,把自己的青春獻(xiàn)給了蓮花,把自己的芬芳獻(xiàn)給了蓮花,把自己的色彩獻(xiàn)給了蓮花,啊,荷葉,你是多么的讓我欽佩!

“沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠?！痹谌松倪^程中,不管有多少灰塵雨點(diǎn),母親總是為我們遮風(fēng)擋雨,為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折,不惜一切代價(jià)。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來保護(hù)紅蓮。

母親啊!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

您為我遮風(fēng)擋雨不惜犧牲自己,用身體無微不至的保護(hù)我,風(fēng)吹雨打您為了我而流血,一道道傷疤在您的荷葉上留下一道道血跡,而我卻毫發(fā)未傷,不禁流下了一滴滴眼淚,正如那一滴滴露珠,灑在您的荷葉上,您讓那些露珠流去,想讓我高興起來,想替我擦去眼角的淚珠……

母親,您就是最美麗的,淡淡的才是美,炫麗的色彩并不代表內(nèi)心的美,而淡淡的美更加凸顯出內(nèi)心的美,母親,您是我心中的奇葩!我愛您,我的母親!

荷葉讀后感(篇3)

今天，我讀了冰心奶奶的《荷葉與紅蓮》這篇文章，剛開始，我看到這個(gè)題目，有些疑惑不解，荷葉與紅蓮？不就是普普通通的荷花嗎？有什么可寫的，但我懷著好奇心把這篇文章繼續(xù)讀了下去。

我細(xì)細(xì)地讀著，讓我越發(fā)感動(dòng)。一朵剛綻放的紅蓮?fù)ねさ卦诰G葉中立著，顯得很高貴。可是，天有不測風(fēng)云，雷聲過后，大雨也就毫無顧忌地落了下來，而且越來越大。讀到這里，我不禁為那朵紅蓮擔(dān)心，這么大的雨，它會(huì)不會(huì)因此而倒下呢？冰心奶奶繼續(xù)觀察，果然，那朵紅蓮被子彈般地雨點(diǎn)打得左右搖擺，我可緊張了起來。但是，當(dāng)冰心奶奶再一次回頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)大荷葉傾側(cè)下來，覆蓋在了紅蓮上面，遮住了豆大的雨點(diǎn)。我也松了一口氣，隨即我又被荷葉那偉大的母愛感動(dòng)了。母親為了孩子，甘愿自己忍受痛苦。除了母親的那份偉大的母愛，世界上還有什么能夠與它相提并論？母愛，在我的心靈上刻上了深刻的洛印，使我終身難忘。

我的媽媽不正是那片荷葉嗎？而我是那朵紅蓮，媽媽不但要為我遮風(fēng)擋雨，而且要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要教我做人的道理……記得有一年的圣誕節(jié)前夜，我企盼著能拿到圣誕老人送的圣誕禮物，就早早地睡了。湊巧媽媽那晚上夜班，媽媽在電話里關(guān)照我：“聽話的孩子都能拿到圣誕老人送給的禮物。”第二天早晨，當(dāng)我睜開睡意朦朧的眼睛時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我的圣誕禮物就在我的枕邊，我一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)圣誕老人：您送的禮物可都是我想要的，真神啊！簡直比媽媽還好！可后來一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)圣誕老人其實(shí)就是我的媽媽，而媽媽卻矢口否認(rèn)這一點(diǎn)。而且打那以后，每年圣誕節(jié)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到“圣誕老人”的禮物，我也就心安理得的收下了。其實(shí)我收下的是媽媽對我的愛。

媽媽是荷葉，我是那片荷葉下的紅蓮，媽媽的媽媽——外婆不正是更大的一片荷葉嗎？我是生活在重重荷葉保護(hù)下的紅蓮，應(yīng)該說外婆可以好好享享清福了，可外婆那份濃濃的母愛如涓涓泉水，連綿不斷。媽媽和我都是那片荷葉下的紅蓮，外婆不但關(guān)心著媽媽的工作、生活，而且還時(shí)時(shí)刻刻惦記著我的學(xué)習(xí)和生活，愛屋及烏，這就是偉大、無私的母愛！

我讀完這篇文章，我掩卷沉思：荷葉似母親，時(shí)時(shí)關(guān)愛著自己地孩子。正是這偉大的母愛，撐起了我心中的那把傘，遮住了心中的那片烏云！誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來回報(bào)荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽、外婆對我的愛。

荷葉讀后感(篇4)

我的爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱得上是真正的綠色食品。

最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣。開始幾天回來時(shí)都悶悶不樂，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來了。我問了爺爺才知道，原來前幾天，葡萄生意不好，幾乎無人問津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏钠咸严啾?，確實(shí)普通了點(diǎn)。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤碩大，讓人一看就生愛慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻]有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽說，果實(shí)成熟前施加一種叫鉀的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康。爺爺不聽媽媽的，每天早出晚歸，堅(jiān)持用自己的土方法來種植葡萄?，F(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來越多。

有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚兒們炫耀自己。但當(dāng)太陽一出來，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是珍珠嗎？可社會(huì)上人們都搶著當(dāng)露珠，比如說肯德基、必勝客、麥當(dāng)勞。因?yàn)樨潏D利潤，使用了不合格的食品，造成了健康危機(jī)。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ浴：谛牡纳碳覟榱俗陨淼睦?，最后的結(jié)果是生意慘淡，名譽(yù)受損。

正所謂腳踏實(shí)地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？

荷葉讀后感(篇5)

都說母愛是無私的，母愛是無言的，母愛是無邊的。讀了《荷葉母親》后，更覺得母愛是偉大的

這篇文章透過寫荷葉護(hù)蓮的景象，聯(lián)想到母親的呵護(hù)與關(guān)愛，表達(dá)了自己對母親保護(hù)兒女成長的感激和贊美之情。

讀后又想到了自己身邊的一些事情：

自從上了高年級后，身邊又多了一樣“嘮叨”，在我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就開始“嘮叨”：“做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬虎……”，在我休息時(shí)，媽媽也嘮叨：“想想這天老師講了什么，還有什么不會(huì)……”在出門前有免不了一通嘮叨：“這天多穿點(diǎn)，氣溫好像有所下降，看看鑰匙帶了沒……”

從這些嘮叨中我看到了明顯的不能再明顯的母愛。不管遇到什么事，我總喜歡躲在媽媽的嘮叨下，讓媽媽的嘮叨與我共風(fēng)雨。

其實(shí)不只是“嘮叨”，還有許多是能夠看到母愛。

生活中還有許多“微不足道”的母愛，只但是是我們不太在意罷了……

荷葉讀后感(篇6)

“母親呵，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”這句話出自 冰心奶奶的 《荷葉與紅蓮》一文，讀著，讀著，令我頓時(shí)恍然大悟，這篇文章主要寫荷葉對紅蓮的保護(hù)，贊頌了母親對“我”的愛。讀到這里，我對母親的感激之情油然而生。

媽媽您不正是那片荷葉嗎？而我 不就 是那朵紅蓮 嗎？ 我不會(huì)忘記，去年初冬的一天， 早上我起床晚了，怕耽誤時(shí)間就匆匆地把衣服穿好了，還沒來得急吃早飯就已經(jīng) 7 ： 05 分了，我怕遲到受 老師 批評，就去上學(xué)了。當(dāng)我正要走出大門的時(shí)候，媽媽 ， 把我叫住了，對我說：“你穿這么點(diǎn)衣服冷不冷？要不要去給你拿一件毛衣？”我勉強(qiáng)地說：“不冷?！苯又?您 又問：“你早上什么都沒吃，要不要帶一包餅干？”我說：“不用了，我不餓。”可我稍稍顫動(dòng)的手，出賣了我。于是，媽媽用嗔怪的眼神看著我：“你不要也得要，我給你拿去。你站在這兒，我一會(huì)就回來?！笨傻?媽媽 一轉(zhuǎn)身，我就已經(jīng)跑得無影無蹤了。

在上第一節(jié)課的時(shí)候，我冷得要命，腳趾頭都凍僵了，完全麻木了，幾乎感覺不到它的存在。我不僅冷，肚子也餓得“咕咕”直叫。正在我 “ 饑寒交迫 ” 的時(shí)候，耳邊突然傳來一聲熟悉的聲音——“ 聰聰，聰聰 ?！蔽伊⒖袒仡^一看， 媽媽 站在走廊里。初春料峭的風(fēng)吹著她花白的頭發(fā)，手里沒拿別的，只提著幾個(gè)熱乎乎的饅頭和一件黃色的毛衣。那一瞬間，我的心里寫滿了感動(dòng)。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我該用什么來回報(bào)荷葉對紅蓮的愛呢？唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽對我的愛。我是紅蓮，可總有一天我也會(huì)成為荷葉。

荷葉讀后感(篇7)

唐麗冰心奶奶的一篇《荷葉母親》感動(dòng)過多少人，我也不例外。

文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來象征“母愛”、以紅蓮來象征“子女”。以此來謳歌母愛的偉大無私，表達(dá)了作者對母親的感激之情！

“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這段話仿佛說出了我的心聲。是啊，心中的'雨點(diǎn)就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶！

一個(gè)寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意！

夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí)，不時(shí)打了個(gè)哈欠，更充滿了困意。但我仍堅(jiān)持著，因?yàn)閶寢屧f過：“只有你現(xiàn)在的不懈努力，才能換得未來的美好！”這句話也時(shí)不時(shí)回響在我耳邊！（www.wEi890.COm 唯美句子）

正在我專心致志學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽悄悄地走到我身后，拿了一件厚毛衣，讓我披上，還端了杯熱騰騰的牛奶給我！媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí)，悄悄地出去了！

握著這杯牛奶，披著厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿！此時(shí)，我已經(jīng)深受感動(dòng)，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經(jīng)退去，夜晚無比溫暖！

正是因?yàn)槿绱?，才使我心中的意念、想法更加?jiān)定！更讓我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！

看著那一雙雙粗燥的手；那一張張布滿皺紋的臉；那一道道深深的皺紋；那一幅幅勞累的身影。為了誰？父母還不是為了我們；還不是希望我們過得快樂，幸福？

這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長！讓我變得懂事！讓我學(xué)會(huì)了感恩！

母愛，仿似一盞燈，讓我們黑暗的世界里充滿光明；

母愛，仿似碧綠的荷葉，讓雨點(diǎn)傾打在她的身上；

母愛，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢想，放飛自我；

母愛，仿似一個(gè)美麗的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨！

母愛！正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o私！正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)懂事！讓我們都來謳歌您，回報(bào)您——母親！

荷葉讀后感(篇8)

《荷葉母親》中作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，荷葉總是無所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們。但是我們安然無恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì)到了呢！

如果大風(fēng)來臨之際，紅蓮無荷葉的阻擋，就無一絲生存的期望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們在綻開自己美麗的花朵時(shí)，又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。

我們何嘗想過在風(fēng)雨中，我們是怎樣撐過來的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了這天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢？

每當(dāng)我們?nèi)鰦?，對母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每一天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個(gè)小小的電話，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無比的著急，等我們到了家，母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩丶叶械介_心。不好吃的過期的，總是由她來吃，給我們夾的總是美味。

蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

荷葉讀后感(篇9)

說到荷葉，紅蓮你會(huì)聯(lián)想到什么？是它們出淤泥而不染的品質(zhì)，還是它們給你帶來的一絲寧靜的幽香。你曾想母愛嗎？當(dāng)你靜下心來讀過冰心的＜＜ 荷葉 母親＞＞ 后，想必你會(huì)和我一樣，好似受到了一陣清涼雨兒的洗禮，想去回味它其中蘊(yùn)含的醇香而清新的情。

淡淡的語調(diào)把我?guī)肓四莻€(gè)濃陰的天氣里。雨，傾盆?；ǎ瑩u動(dòng)。葉，靜靜的。讓我與她感同身受。那繁密的雨點(diǎn)促使著那慈愛的荷葉去保護(hù)蓮花?！坝陝莶⒉粶p退，蓮花卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些轉(zhuǎn)動(dòng)的水珠”。讀到這時(shí)，你是否和我一樣聞到了那蓮花的清香。

人們常常說康乃馨是母愛之花，是慈祥溫馨的象征。但我卻認(rèn)為荷葉才真正能與母愛相提并論。荷葉是純潔崇高的，這不正是母愛的特點(diǎn)嗎？

每一個(gè)母親都深深的愛著自己的孩子，希望看著他們茁壯成長，可以為他們付出自己所擁有的一切，始終默默保護(hù)守護(hù)著他們，

你我的母親同樣都是荷葉，你我同樣都是紅蓮。長大后你我也會(huì)變成荷葉，去面對心中的雨點(diǎn)。只要明白這一點(diǎn)，相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，因?yàn)槟呛扇~的清香永遠(yuǎn)不會(huì)變。

荷葉讀后感(篇10)

文章中，慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來象征“母愛”、以紅蓮來象征“子女”。以此來謳歌母愛的偉大無私，表達(dá)了作者對母親的感激之情！

“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”這段話仿佛說出了我的心聲。是啊，心中的雨點(diǎn)就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。也正是這段深情的話語勾起了我對往事的回憶！

一個(gè)寒冷的夜晚，銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧，使本來就寒冷的夜晚更添了一些寒意！

夜已深靜，我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí)，不時(shí)打了個(gè)哈欠，更充滿了困意。但我仍堅(jiān)持著的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨！

母愛！正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o私！正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)懂事！讓我們都來謳歌您，回報(bào)您——母親！

杯熱騰騰的牛奶給我！媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí)，悄悄地出去了！

握著這杯牛奶，披著厚厚的毛衣，那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿！此時(shí)，我已經(jīng)深受感動(dòng)，仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔，那寒冷已經(jīng)退去，夜晚無比溫暖！

正是因?yàn)槿绱?，才使我心中的意念、想法更加?jiān)定！更讓我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！

看著那一雙雙粗燥的手；那一張張布滿皺紋的臉；那一道道深深的皺紋；那一幅幅勞累的身影。為了誰？父母還不是為了我們；還不是希望我們過得快樂，幸福？

這一系列的一系列都讓我銘刻在心，讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長！讓我變得懂事！讓我學(xué)會(huì)了感恩！

母愛，仿似一盞燈，讓我們黑暗的世界里充滿光明；

母愛，仿似碧綠的荷葉，讓雨點(diǎn)傾打在她的身上；

母愛，仿似一雙羽翼，讓我們放飛夢想，放飛自我；

母愛，仿似一個(gè)美麗的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨！

母愛！正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o私！正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o邪，正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)懂事！讓我們都來謳歌您，回報(bào)您——母親！

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2025荷葉母親讀后感

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文可以提高我們的概括能力和表達(dá)能力。寫出優(yōu)秀的作文，辭藻不需要太過華麗。作文怎么寫才好呢？以下是由小編為你整理的《2025荷葉母親讀后感》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

荷葉母親讀后感【篇1】

母愛，就像我們心中的光，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，照亮我們心中的黑暗，帶給我們光明。

《荷葉母親》是我上課時(shí)讀到的一篇文章。這是冰心奶奶的作品。冰心奶奶看到荷葉幫紅蓮擋雨，想起了母親的愛。勇敢而慈愛的荷葉像偉大的母親，被雨水搖動(dòng)的紅蓮像一個(gè)陷入困境的孩子。

在兒時(shí)，我們都最依靠母親。在母親的陪伴下做任何事，好像母親是我們的守護(hù)神。請容我轉(zhuǎn)述一個(gè)故事：

有一個(gè)小男孩獨(dú)自出來玩。到了晚上，該回家了，但他迷路了。天空并不美麗，很快又開始下雨，道路變得泥濘不堪。

小男孩又冷又餓，他絕望了。但就在那時(shí)，他想起了他的母親。想起了心中那盞不滅的明燈。

他又站起來，在泥濘的路上掙扎著，試圖找到回家的路。走了不久，就看前面出現(xiàn)了一個(gè)人影，還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個(gè)人是他的母親。是母愛救了他！

在世界的每個(gè)角落，在每個(gè)人的心中，都有一盞永不熄滅的燈。它驅(qū)走了我們心中所有的黑暗，只留下光明和溫暖。救如同《游子吟》里說的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

”兒子得愛心怎能報(bào)答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛，不辜負(fù)母親的期望。

母愛，是一盞明燈，驅(qū)走黑暗，帶來光明。這盞燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

荷葉母親讀后感【篇2】

這是一首借景寫人，托荷贊母的散文詩。文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由得擔(dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏地守護(hù)著紅蓮，正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般……

文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。作者有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。

文章重點(diǎn)描述雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛護(hù)兒女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌頌了母愛。

文章描述看紅蓮的三個(gè)嘲十分感人。這三個(gè)嘲由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。

一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下，情緒煩悶。白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫，真是“一切景語皆情語”。寫紅蓮由菡萏到盛開，主人翁紅蓮首次登場，作者觀察細(xì)膩。你看，“半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶”。遇上這鬼天氣，碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞，極為妥帖。“從窗內(nèi)往外看時(shí)”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里，作家又多了些許感慨和惆悵。

二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候，情緒不適意。紅蓮左右倚斜，無依無靠。幸好那朵紅蓮，“今晨卻開滿了”，亭亭玉立著，煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰，用“不適意”，質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了，大雨之后就來，愈下愈大”，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙，因是電閃雷鳴，女孩兒“不敢下階去”，也在情理之中，眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪，當(dāng)然“無法可想”。

三看紅蓮。在母親旁邊，回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的愛護(hù)，聯(lián)想豐富，升華主題。

待坐到母親旁邊后，“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面”，荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢并不減退”，“雨點(diǎn)不住地打著”，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上，“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想，感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深，一切都水到渠成，毫無生拉硬拽之感。

自古以來，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的嘲，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即“我”，荷葉即母親，，“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。“心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”簡單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。

荷葉母親讀后感【篇3】

“雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 我心中深深的受了感動(dòng)—— 母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽......” 讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉母親》，讓我感覺到了母親的偉大，更讓我感覺到了母愛的偉大。母親，這是一個(gè)代名詞，可是就是因?yàn)檫@個(gè)代名詞，使得歷史上的多少名人墨客留下了關(guān)于母親的佳作，從劉燕敏的《一位母親與家長會(huì)》到老舍的《我的母親》從老舍的《我的母親》再到肖復(fù)興的《母親》......這些作者都用自己的紙和筆說明了母親的偉大，更說明了母愛的偉大。 以前對我來說，爸爸媽媽都很可怕，尤其是媽媽，每當(dāng)我考試成績不好，或者開家長會(huì)時(shí)被班主任點(diǎn)名了的時(shí)候，我都會(huì)被媽媽給打一頓，而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)逃到爸爸或者外公外婆的身后，以求他們的庇護(hù)。接下來，他們就會(huì)像我想象的那樣，為我唱白臉，為我打圓場，讓媽媽不要打我，而媽媽就會(huì)趁這個(gè)時(shí)候消一消氣，而我則會(huì)一直躲在他們的后面，不敢出來。等這件事情結(jié)束之后，我才敢慢慢吞吞從他們身后走出來。媽媽回房間后，爸爸和外公外婆就會(huì)苦口婆心的告訴我，我媽媽這是恨鐵不成鋼呀，讓我以后要努力學(xué)習(xí)，爭取不讓媽媽生氣。 現(xiàn)在想起來，真的很懷念埃那是頑皮的，幼稚的我，竟然長得這么大了，真是不敢想象?？墒乾F(xiàn)在我倒還想被媽媽打一頓呢。但是不行了，她現(xiàn)在已輕去德國了，打不了我了。 說到這里，我真的想媽媽，想讓她回來......

“雨勢并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。 我心中深深的受了感動(dòng)—— 母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽......” 讀了一篇冰心奶奶寫的《荷葉母親》，讓我感覺到了母親的偉大，更讓我感覺到了母愛的偉大。母親，這是一個(gè)代名詞，可是就是因?yàn)檫@個(gè)代名詞，使得歷史上的多少名人墨客留下了關(guān)于母親的佳作，從劉燕敏的《一位母親與家長會(huì)》到老舍的《我的母親》從老舍的《我的母親》再到肖復(fù)興的《母親》......這些作者都用自己的紙和筆說明了母親的偉大，更說明了母愛的偉大。 以前對我來說，爸爸媽媽都很可怕，尤其是媽媽，每當(dāng)我考試成績不好，或者開家長會(huì)時(shí)被班主任點(diǎn)名了的時(shí)候，我都會(huì)被媽媽給打一頓，而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)逃到爸爸或者外公外婆的身后，以求他們的庇護(hù)。接下來，他們就會(huì)像我想象的那樣，為我唱白臉，為我打圓場，讓媽媽不要打我，而媽媽就會(huì)趁這個(gè)時(shí)候消一消氣，而我則會(huì)一直躲在他們的后面，不敢出來。等這件事情結(jié)束之后，我才敢慢慢吞吞從他們身后走出來。媽媽回房間后，爸爸和外公外婆就會(huì)苦口婆心的告訴我，我媽媽這是恨鐵不成鋼呀，讓我以后要努力學(xué)習(xí)，爭取不讓媽媽生氣。 現(xiàn)在想起來，真的很懷念埃那是頑皮的，幼稚的我，竟然長得這么大了，真是不敢想象?？墒乾F(xiàn)在我倒還想被媽媽打一頓呢。但是不行了，她現(xiàn)在已輕去德國了，打不了我了。 說到這里，我真的想媽媽，想讓她回來......

【擴(kuò)展閱讀篇】

所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

其次，排好感點(diǎn)

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。

第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對性最強(qiáng)、自己寫來又覺得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的精神、要點(diǎn)，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

編輯本段如何寫讀后感

格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

九、要符合情理、寫出真情實(shí)感。

寫讀后感的注意事項(xiàng)

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。

②要寫得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③要寫出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進(jìn)行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點(diǎn)句"。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。"觀點(diǎn)句"在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(4) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)?！白x”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點(diǎn)"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

二、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的`基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會(huì)有許多感想和體會(huì);對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫"讀后感"外，老師還會(huì)要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫"觀后感"，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點(diǎn)，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

荷葉母親讀后感【篇4】

《荷葉母親》是一部感人至深的小說，通過描述母子之間的深情，展現(xiàn)了母愛的偉大和無私。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，從心底里感受到母愛的溫暖和偉大。

故事中的主人公是一個(gè)普通的村民母親，她生活簡樸，苦盡甘來。她對兒子的愛卻是無私的、無條件的。在作者的生動(dòng)描寫下，母親的形象躍然紙上。她的眼神中透著深情，她溫暖的話語中蘊(yùn)含著無邊的愛意。她用自己微薄的力量，無私地為兒子付出，為他默默地熬湯補(bǔ)品，為他省吃儉用，為他節(jié)衣縮食。她默默地默禱，默默地祈愿，默默地為兒子所有的付出。

小說中還描寫了母親因病去世的情節(jié)。母親因?yàn)殚L久的疲勞和生活的壓力，病倒在床。而兒子如此信任母親，他相信母親每天夜里做的荷葉湯是病痛的救命藥。于是，他決定給母親托夢，讓她在夢中告訴他應(yīng)該怎么做。這樣如此年輕的孩子，對母親有如此深厚的依賴和溫情。

在兒子的托夢中，母親告訴他了自己生活中的秘密。她用荷葉來代替自己去拾草，為了不給兒子添麻煩。每次回到家，他兒子都以為是母親親自到湖邊去撿草，卻不知道事實(shí)并非如此。這個(gè)真相讓兒子感到震驚和心痛，他對母親的愛更加深了，而內(nèi)疚之情也更加強(qiáng)烈。

故事的結(jié)尾，母親因病離世了。兒子再也不會(huì)再看到母親，再也不能挽留母親。這個(gè)簡單、普通的村民母親就這樣默默離開了這個(gè)世界。當(dāng)兒子知道母親去世時(shí)，他傷心欲絕，對母親曾做出的無私付出感到無盡的懊悔。他也明白了母親的用心良苦，明白了母親的愛是無私的，明白了母親希望兒子幸福而不是被痛苦累垮。

這個(gè)故事讓我深刻地認(rèn)識到母親的偉大和無私。母親是世界上最偉大的職業(yè)，她們的愛是無私的、無條件的。她們?yōu)榱俗优男腋？梢愿冻鲆磺?，甚至不?jì)較自己的痛苦和辛勞。她們默默地為子女做著無數(shù)努力和付出，從不求回報(bào)。母愛是世間最珍貴的寶藏，是一種質(zhì)樸、純粹的感情。要感恩母親，珍惜母愛。

《荷葉母親》這本小說讓我從內(nèi)心深處感悟到了母愛的偉大，讓我學(xué)會(huì)了珍惜和感恩。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，都會(huì)被母親用心良苦的付出所打動(dòng)，都會(huì)被母親深情的目光所感動(dòng)。我希望每個(gè)人都能讀到這個(gè)故事，感受到母愛的偉大和無私，珍惜和感恩自己的母親。只有懂得感恩，才能更加幸?？鞓返厣睢?/p>

荷葉母親讀后感【篇5】

本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對我們無私的愛。

母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

荷葉母親讀后感

文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由得擔(dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏地守護(hù)著紅蓮，正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般……

文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。作者有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。

文章重點(diǎn)描述雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛護(hù)兒女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌頌了母愛。

文章描述看紅蓮的三個(gè)場景十分感人。這三個(gè)場景由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。

一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下，情緒煩悶。白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫，真是“一切景語皆情語”。寫紅蓮由菡萏到盛開，主人翁紅蓮首次登場，作者觀察細(xì)膩。你看，“半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶”。遇上這鬼天氣，碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞，極為妥帖?！皬拇皟?nèi)往外看時(shí)”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里，作家又多了些許感慨和惆悵。

二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候，情緒不適意。紅蓮左右倚斜，無依無靠。幸好那朵紅蓮，“今晨卻開滿了”，亭亭玉立著，煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰，用“不適意”，質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了，大雨之后就來，愈下愈大”，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙，因是電閃雷鳴，女孩兒“不敢下階去”，也在情理之中，眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪，當(dāng)然“無法可想”。

三看紅蓮。在母親旁邊，回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的愛護(hù)，聯(lián)想豐富，升華主題。

待坐到母親旁邊后，“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面”，荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢并不減退”，“雨點(diǎn)不住地打著”，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上，“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想，感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深，一切都水到渠成，毫無生拉硬拽之感。

本文前后多處照應(yīng)。首段“兩缸蓮花”，一紅一白，后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮，第三段有呼應(yīng);蓮花開放，正值夏秋之交，濃陰的天，有雷有雨，也極自然;雷雨交加，“對屋里母親喚著，我連忙走過去”，人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng)，相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無斧鑿痕跡，渾就天然一般。

自古以來，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即“我”，荷葉即母親，，“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉?！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”簡單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。

荷葉母親讀后感

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。題記

也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時(shí)候，你會(huì)覺得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點(diǎn)撲打著你時(shí)，母親必須會(huì)毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

當(dāng)一個(gè)人失去母親時(shí)，心里必須會(huì)覺得空蕩蕩的，再?zèng)]有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒有這次的深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會(huì)吧!

假如孩子是小草，那么母親必須是春日，暖和著孩子;假如孩子是紅蓮，那么母親必須是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護(hù)著孩子;假如

母親在你的生活中，必須是最重要的，一個(gè)人假如不愛母親，無論他取得多大的成就，也但是是一個(gè)沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

荷葉母親讀后感

本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對我們無私的愛。

母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

荷葉母親讀后感【篇6】

《荷葉母親》是一本令人深思的小說，通過真實(shí)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩動(dòng)人的文字描寫，在讀者心中喚起了對母親的深深敬意和感動(dòng)。這本小說講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而無私的母親，她用自己的愛和付出，守護(hù)和照顧自己的孩子，成為他們生命中最重要的支撐。

故事發(fā)生在一個(gè)貧困山區(qū)的家庭中，母親是一位患有疾病的多年喪夫的婦女，她堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆苏麄€(gè)家庭的生活。她的資本只有一片小小的荷葉，她用自己勤勞雙手的勞作，從荷葉中獲取微薄的收入，供養(yǎng)孩子們上學(xué)和生活。

這位母親并沒有沉溺于自己的困境中，她在貧窮的環(huán)境中保持樂觀和積極的心態(tài)。她教育孩子要善良、正直、毅力和獨(dú)立。她不斷鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲粝?，并用自己的行?dòng)傳遞著一種堅(jiān)韌不拔的精神。

小說中的母親并不是一個(gè)理想化的形象，她也有自己的一些矛盾和不足。她經(jīng)常與小兒子爭吵，因?yàn)樾鹤咏?jīng)常闖禍。她從不放棄，始終抱有對孩子的深愛和信任。她堅(jiān)信，只要給孩子們足夠的愛和關(guān)懷，他們就會(huì)茁壯成長。

《荷葉母親》以其真實(shí)而深刻的細(xì)節(jié)展示了母愛的偉大。在貧窮和困苦的環(huán)境中，母親用自己的勤勞和智慧為孩子們創(chuàng)造了更好的生活條件。她不僅關(guān)心孩子們的物質(zhì)需求，還注重培養(yǎng)他們的品德和情操。她在荷葉上用心繪制著自己的希望，用堅(jiān)持不懈的努力給孩子們打開了一扇未來的大門。

閱讀《荷葉母親》讓我深刻地體味到母愛的偉大和無私。從這個(gè)故事中，我看到了母親的堅(jiān)韌和無畏，她們在困境中的努力和奉獻(xiàn)，給帶來了無法言盡的溫暖和鼓勵(lì)。

通過這本小說，我明白了母親對的愛是無私且深沉的。即使在困難環(huán)境中，她們?nèi)匀粓?jiān)持為創(chuàng)造更好的生活。她們用自己的努力和付出，培養(yǎng)了的品德和價(jià)值觀，讓擁有了充實(shí)而有意義的人生。

同時(shí)，讀完這本小說，我也感到自己在關(guān)愛母親方面還有很多不足之處。我應(yīng)該更加珍惜母親的愛，更加尊重和體諒她們的辛勞和為人母的艱辛。我要學(xué)會(huì)從母親身上汲取力量和智慧，成為一個(gè)更好的人。

《荷葉母親》是一本令人動(dòng)容的小說，它讓重新審視了母愛的偉大和無私。它通過真實(shí)的故事情節(jié)和細(xì)膩動(dòng)人的描寫，引領(lǐng)思考人性的真諦和價(jià)值觀的重要性。它告訴，母愛是無私和偉大的，它是生命中最有力量和影響力的動(dòng)力源泉。閱讀這本小說，不僅讓我深受感動(dòng)，也同時(shí)喚起了我對母親的更深敬意和感激之情。

荷葉母親讀后感【篇7】

《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

荷葉母親讀后感

我一直很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會(huì)漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。

《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由地?fù)?dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護(hù)者紅蓮，正如母親的手呵護(hù)著兒女一般……

這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

荷葉母親讀后感

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！}記

從古至今，母愛，總是被贊揚(yáng)著。好多關(guān)于母愛的故事，也讓人為之動(dòng)容。不僅是人，還有動(dòng)物，甚至植物。這是我聽過的一個(gè)故事：一個(gè)人在雨林四處張望，一只豹子趁他不備發(fā)起進(jìn)攻，把他撲倒咬住他的右手腕。這時(shí)這人舉左手將子彈射入豹子的腹部，馬上，豹子口張開倒地了。這人忙包扎傷口，他返回時(shí)，豹子不見了。他想，豹子沒有死?就去尋找豹子。在一棵松樹前，他看到垂死的豹子，在豹子懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的血…

看吧，其實(shí)有時(shí)候動(dòng)物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動(dòng)容!

其實(shí)，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

母愛，是偉大的;母愛，更是深沉的!好好珍惜現(xiàn)在的母愛吧!

荷葉母親讀后感

《荷葉母親讀后感》正文開始>> 每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會(huì)漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。

《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。

作者站在屋檐下，不由地?fù)?dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護(hù)者紅蓮，正如母親的手呵護(hù)著兒女一般……

這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。

母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。

文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔 天空下的蔭蔽?”

看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

荷葉母親讀后感

作者把紅臉上的荷葉比作母親，在暴風(fēng)雨來臨時(shí),荷葉總是無所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉，當(dāng)挫折來臨時(shí)，母親總是擋在前面安慰我們。

可是我們安然無恙時(shí)，母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚，我們又何嘗體會(huì)到了呢!

如果大風(fēng)來臨之際，紅蓮無荷葉的阻擋，就無一絲生存的希望。母親給了我們生命，讓我們擁有了生命之花，當(dāng)我們在綻開自己美麗的花朵時(shí)，又何嘗想過在母親的襯托下才使我們顯得美麗。

我們何嘗想過在風(fēng)雨中，我們是怎么撐過來的。在風(fēng)雨中，如果只有我們美麗的紅蓮，我想我們也到不了今天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí)，母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢?

每當(dāng)我們?nèi)鰦?，對母親發(fā)脾氣時(shí)，母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。

每天我們?nèi)ド蠈W(xué)，母親總是擔(dān)著心，中午只盼一個(gè)小小的電話，而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無比的著急，等我們到了家，母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩丶叶械介_心。

不好吃的過期的，總是由她來吃，給我們夾的總是美味。

蓮花正如我們，母親正如荷葉，在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

荷葉母親讀后感

本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉是為了寫母親，“我”被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫助我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本應(yīng)該幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對我們無私的愛。

母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

荷葉讀后感(必備五篇)

貧困時(shí)，讀書能在心靈上給予我們力量。我讀完這本作品后，發(fā)現(xiàn)其中的情節(jié)真是精彩絕倫。如果我們沒有理解這本書的本質(zhì)，那寫讀后感也只是形式罷了。這是一篇網(wǎng)絡(luò)文章，主題是“荷葉讀后感”，希望能對大家有所幫助。感謝你的閱讀，希望這篇文章能給你啟示，并請與你的家人分享！

荷葉讀后感【篇1】

《荷葉母親》是一本令人深思的小說，通過真實(shí)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩動(dòng)人的文字描寫，在讀者心中喚起了對母親的深深敬意和感動(dòng)。這本小說講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而無私的母親，她用自己的愛和付出，守護(hù)和照顧自己的孩子，成為他們生命中最重要的支撐。

故事發(fā)生在一個(gè)貧困山區(qū)的家庭中，母親是一位患有疾病的多年喪夫的婦女，她堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆苏麄€(gè)家庭的生活。她的資本只有一片小小的荷葉，她用自己勤勞雙手的勞作，從荷葉中獲取微薄的收入，供養(yǎng)孩子們上學(xué)和生活。

這位母親并沒有沉溺于自己的困境中，她在貧窮的環(huán)境中保持樂觀和積極的心態(tài)。她教育孩子要善良、正直、毅力和獨(dú)立。她不斷鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲粝?，并用自己的行?dòng)傳遞著一種堅(jiān)韌不拔的精神。

小說中的母親并不是一個(gè)理想化的形象，她也有自己的一些矛盾和不足。她經(jīng)常與小兒子爭吵，因?yàn)樾鹤咏?jīng)常闖禍。她從不放棄，始終抱有對孩子的深愛和信任。她堅(jiān)信，只要給孩子們足夠的愛和關(guān)懷，他們就會(huì)茁壯成長。

《荷葉母親》以其真實(shí)而深刻的細(xì)節(jié)展示了母愛的偉大。在貧窮和困苦的環(huán)境中，母親用自己的勤勞和智慧為孩子們創(chuàng)造了更好的生活條件。她不僅關(guān)心孩子們的物質(zhì)需求，還注重培養(yǎng)他們的品德和情操。她在荷葉上用心繪制著自己的希望，用堅(jiān)持不懈的努力給孩子們打開了一扇未來的大門。

閱讀《荷葉母親》讓我深刻地體味到母愛的偉大和無私。從這個(gè)故事中，我看到了母親的堅(jiān)韌和無畏，她們在困境中的努力和奉獻(xiàn)，給帶來了無法言盡的溫暖和鼓勵(lì)。

通過這本小說，我明白了母親對的愛是無私且深沉的。即使在困難環(huán)境中，她們?nèi)匀粓?jiān)持為創(chuàng)造更好的生活。她們用自己的努力和付出，培養(yǎng)了的品德和價(jià)值觀，讓擁有了充實(shí)而有意義的人生。

同時(shí)，讀完這本小說，我也感到自己在關(guān)愛母親方面還有很多不足之處。我應(yīng)該更加珍惜母親的愛，更加尊重和體諒她們的辛勞和為人母的艱辛。我要學(xué)會(huì)從母親身上汲取力量和智慧，成為一個(gè)更好的人。

《荷葉母親》是一本令人動(dòng)容的小說，它讓重新審視了母愛的偉大和無私。它通過真實(shí)的故事情節(jié)和細(xì)膩動(dòng)人的描寫，引領(lǐng)思考人性的真諦和價(jià)值觀的重要性。它告訴，母愛是無私和偉大的，它是生命中最有力量和影響力的動(dòng)力源泉。閱讀這本小說，不僅讓我深受感動(dòng)，也同時(shí)喚起了我對母親的更深敬意和感激之情。

荷葉讀后感【篇2】

《養(yǎng)生之道--荷葉》之觀后感

本來就很喜歡看養(yǎng)生的節(jié)目，這次因?yàn)檫x了藥用植物學(xué)的選修課，要****并寫觀后感，得此機(jī)會(huì)，所以選了由北京東直門醫(yī)院著名中醫(yī)——吳圣賢教授09年2月作客btv科教頻道【養(yǎng)生堂】的節(jié)目來看，感覺挺有意思的，也挺有感觸，就寫下來，跟大家分享吧。

專欄中，吳圣賢教授應(yīng)邀做客養(yǎng)生堂，詳細(xì)介紹了荷葉的藥用功效和日常使用情況。首先，他以朱元璋的故事介紹了荷葉，這是所有女孩子都會(huì)關(guān)注的話題。荷葉**，功效顯著，而且不**，所以特地搜集有關(guān)資料，分享養(yǎng)生之道。

荷葉的作用與效果：荷葉經(jīng)加工后，味苦，微咸，性寒。具有清熱除濕、升陽散結(jié)、祛瘀止血的作用。它對許多疾病都有一定的療效。必須是濃茶第二泡的茶毫無效果，雖然只要能泡出顏色來沏多少遍都可以。

但除了第一次泡沫，不可能產(chǎn)生**效應(yīng)。有便秘癥狀的人每天喝四次荷葉茶，有助于緩解便秘。最好是空腹時(shí)飲用。

在飯前喝下。不需要節(jié)食。因?yàn)楹攘艘欢螘r(shí)間后，對食物的興趣自然會(huì)改變，很多人不太喜歡肉和脂肪食物。

黃水瘡黃水瘡是一種頑固性的自我傳染病?！秵畏津?yàn)方新醫(yī)**選編》載：荷葉燒炭，研成細(xì)末，香油調(diào)均，涂敷于患處，一日二次，有特效。

腹瀉夏秋季節(jié)，由于感受暑濕或飲食不潔而致嘔吐、腹瀉，瀉下急迫、勢如水注，糞色黃而臭穢難聞等，可用本品清暑利濕、補(bǔ)助脾胃、澀腸止瀉。荷葉洗凈，置鍋內(nèi)燜炒成炭，放涼研成細(xì)末，取10～15克用白糖沖服，日服3次，數(shù)日即愈。

漆瘡即對油漆過敏而致的過敏性皮炎?！妒?jì)總錄》載：干燥荷葉500克，用水5000毫升，煮至2500毫升，擦洗患處，并用貫眾末和油涂患部，每日2次，數(shù)次即愈。

荷葉水腫枯干，燒干磨碎，每次服10克，小米湯，每日服3次。對各種原因引起的面部水腫和小便有效

注意事項(xiàng)：荷葉注意事項(xiàng)：請放在室內(nèi)陰涼干燥處，避免兒童自行服用。

適宜搭配：荷葉宜單泡，或其他花草茶。

泡法喝法：荷葉的泡法及喝法：荷葉茶不用煮。

把茶放在茶壺或大茶杯里，倒上開水。最好能燜5－6分鐘，這樣茶葉會(huì)更濃。而且即使茶涼了，它的效果也不會(huì)改變，所以可以在夏天冰鎮(zhèn)，而且味道更好。

為了充分利用荷葉茶，我們需要一些提示。

①必須是濃茶。第二泡的茶毫無效果，雖然只要能泡出顏色來沏多少遍都可以。但除了第一次泡沫，不可能產(chǎn)生**效應(yīng)。

②荷葉茶一小包可沖一茶杯。

③ 基本上，你一天可以做3-4袋，喝3-4次。有便秘癥狀的人在第一周可以每天喝4袋，4次就可以吃完。大便暢通，對**更有幫助。

④最好是空腹時(shí)飲用。在飯前喝下。

因?yàn)楹苫ǖ母?，即藕，有利尿的作用，所以其葉部也應(yīng)有同樣的功效。事實(shí)上，喝了這種茶后，上廁所的次數(shù)明顯增加。而且不僅小便，大便也變得通暢，每天一次，而且喝完茶后便會(huì)增加到2-3倍，大便量也隨之增加。

還有一些荷葉膳食也是值得試一試的。

荷葉粉蒸肉

取一塊新鮮五花肉，用蒸豬肉調(diào)味料腌制片刻，用新鮮荷葉包好，用干凈的稻草或棉線扎緊，在籠中蒸透。

其味鮮香，肥而不膩，是暑熱中不肯放棄肥美口福享受的人的最佳選擇。

另外，還可用小刀刮去荷梗上面的毛刺，切成小段，煎湯代茶頻飲，可通氣、舒筋、瀉熱。

如果放入冰箱冰鎮(zhèn)后飲用，清涼香爽，口味更佳。

取鮮荷葉一片，洗凈，煎湯代茶頻飲。若加一條蘆根共煎，效果更好。適用于中暑身熱、頭昏目眩者。

取熱湯取鮮荷葉、綠豆各50克，煎湯口服。適用于小兒痱子癢痛。

**茶將鮮荷葉切碎、曬干貯存，每天取10克，用沸水沖泡，頻頻飲服。不僅能**降脂，而且能降血壓。

中醫(yī)認(rèn)為，荷葉性苦澀?？煞譃楦谓?jīng)、脾經(jīng)、胃經(jīng)和心經(jīng)。有清暑利濕、升發(fā)清陽、涼血止血等功效?，F(xiàn)代中藥研究結(jié)果表明，荷葉具有降血脂作用。

最后，吳圣賢教授寫了一首詩：升清降濁荷葉綠茶，泡一杯清茶提神。藥食兩用調(diào)血脂，**延年最相宜。

觀養(yǎng)生堂之荷葉之后，覺得，生活在快節(jié)奏時(shí)代的我們，在思索著理想目標(biāo)并為之奮斗的同時(shí)，桌上放一杯荷葉茶，讓緊張的氛圍暫時(shí)舒緩，讓我們的身心得到暫時(shí)的釋然，休息片刻后，再向理想沖刺，也不失為智者之舉。

荷葉讀后感【篇3】

本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對我們無私的愛。

母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

荷葉母親讀后感

文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由得擔(dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏地守護(hù)著紅蓮，正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般……

文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。作者有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。

文章重點(diǎn)描述雨中的紅蓮，在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花，觸動(dòng)了自己，于是產(chǎn)生了聯(lián)想，想起了母親，想起了母親愛護(hù)兒女的情景，于是以物比喻人，借景抒情，歌頌了母愛。

文章描述看紅蓮的三個(gè)場景十分感人。這三個(gè)場景由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線索串起來。這也是這首散文詩令人百讀不厭的重要原因。

一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下，情緒煩悶。白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫，真是“一切景語皆情語”。寫紅蓮由菡萏到盛開，主人翁紅蓮首次登場，作者觀察細(xì)膩。你看，“半夜里聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶”。遇上這鬼天氣，碰上誰都開朗不起來。煩悶一詞，極為妥帖?！皬拇皟?nèi)往外看時(shí)”，謝了的白蓮瓣散漂在水缸里，作家又多了些許感慨和惆悵。

二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候，情緒不適意。紅蓮左右倚斜，無依無靠。幸好那朵紅蓮，“今晨卻開滿了”，亭亭玉立著，煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰，用“不適意”，質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了，大雨之后就來，愈下愈大”，那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙，因是電閃雷鳴，女孩兒“不敢下階去”，也在情理之中，眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪，當(dāng)然“無法可想”。

三看紅蓮。在母親旁邊，回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對女兒的愛護(hù)，聯(lián)想豐富，升華主題。

待坐到母親旁邊后，“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面”，荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮，了卻了作家想幫忙的心愿，因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢并不減退”，“雨點(diǎn)不住地打著”，但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上，“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想，感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深，一切都水到渠成，毫無生拉硬拽之感。

本文前后多處照應(yīng)。首段“兩缸蓮花”，一紅一白，后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮，第三段有呼應(yīng);蓮花開放，正值夏秋之交，濃陰的天，有雷有雨，也極自然;雷雨交加，“對屋里母親喚著，我連忙走過去”，人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng)，相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無斧鑿痕跡，渾就天然一般。

自古以來，詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即“我”，荷葉即母親，，“我”是雨打風(fēng)擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉?！靶闹械挠辍卑抵溉松飞系娘L(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”簡單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。

荷葉母親讀后感

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。題記

也許，在生活中，母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的，甚至有時(shí)候，你會(huì)覺得母親很嘮叨，很煩。但這一切的背后，卻是母親濃濃的愛，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點(diǎn)撲打著你時(shí)，母親必須會(huì)毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

當(dāng)一個(gè)人失去母親時(shí)，心里必須會(huì)覺得空蕩蕩的，再?zèng)]有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說以前看到過許許多多關(guān)于母親的文章，可都沒有這次的深刻，也許是那是還太小，無法這么深刻地體會(huì)吧!

假如孩子是小草，那么母親必須是春日，暖和著孩子;假如孩子是紅蓮，那么母親必須是荷葉，在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護(hù)著孩子;假如

母親在你的生活中，必須是最重要的，一個(gè)人假如不愛母親，無論他取得多大的成就，也但是是一個(gè)沒有感情的軀殼。母親是荷葉，永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

荷葉母親讀后感

本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的偉大。

想想生活中，母親對我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對我們的付出，真覺得對不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)?？晌覀儾坏粠蛬寢屪黾覄?wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對我們無私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對我們無私的愛。

母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

荷葉讀后感【篇4】

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！}記

從古至今，母愛，總是被贊揚(yáng)著。好多關(guān)于母愛的故事，也讓人為之動(dòng)容。不僅是人，還有動(dòng)物，甚至植物。這是我聽過的一個(gè)故事：一個(gè)人在雨林四處張望，一只豹子趁他不備發(fā)起進(jìn)攻，把他撲倒咬住他的右手腕。這時(shí)這人舉左手將子彈射入豹子的腹部，馬上，豹子口張開倒地了。這人忙包扎傷口，他返回時(shí)，豹子不見了。他想，豹子沒有死？就去尋找豹子。在一棵松樹前，他看到垂死的豹子，在豹子懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的血…

看吧，其實(shí)有時(shí)候動(dòng)物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動(dòng)容！

其實(shí)，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

母愛，是偉大的；母愛，更是深沉的！好好珍惜現(xiàn)在的母愛吧！

荷葉讀后感【篇5】

不論是泰戈?duì)枌懙摹督鹕ā?，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇*中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不管怎樣，我們將來永遠(yuǎn)孝順父母；但是你有沒有想過為什么每個(gè)人都說母愛是偉大的，父愛？

關(guān)于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛的偉大使我們在無意中忽略了父愛的存在和意義，但是我想說“父愛如山”。

我知道這樣一則故事：一位美國父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對父親說一聲，“我愛你”，然后才出門。這位美國父親接受了兒子的擁抱和愛，什么也沒說。

擁抱在西方國家中是很平常的一件事，我從來都沒主動(dòng)擁抱過自己的父親，但是每一次看見父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長大了一些，覺得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問：

“我是誰？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。

奇怪的是，那美國兒子與我一樣，他說他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國父親就把兒子擋在了門前，說：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢說：

“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國人與中國人不同，美國兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問題：“爸爸，你怎么從來不說你愛我？”這個(gè)兒子逼著他父親說那三個(gè)字，然后*最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：

那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇簦?dāng)他終于對兒子說出“我愛你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來。

我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說“我愛你”，我與那個(gè)美國孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛如山”，但父愛羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對于你的父親與母親，都不要逼他們說：“我愛你”。因?yàn)樗麄兌紣勰?，他們的愛是偉大的?/p>