學(xué)蛙泳作文

學(xué)蛙泳作文必備。

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學(xué)蛙泳作文(篇1)

今天下午，主教練要叫我們蛙泳。我高興極了！

到了游泳館，我換上游泳衣，去了游泳館，到了游泳館，教練就在門口等這我呢!教練看到我了，他就叫我過去，我就過去了。教練說：快下水，我換完就到淺水區(qū)，我先跳下水，教練也跳下水，他先教我蛙泳腿的動(dòng)作，教練先給作了個(gè)示范，我在模仿教練的動(dòng)作，收、翻、蹬、并。教練給別人浮板，我不用浮板自己就能有游，所以老師沒有給我和王文宣，但是我游的時(shí)候手總是彎這老是走不動(dòng)，教練說：手伸直，腿蹬的時(shí)候要有勁。我照做了，練了好一會，才把腿的動(dòng)作掌握好。

第二天，教練開始教我手的動(dòng)作，手先要伸直，然后向身體兩側(cè)打開，再伸直向前，手的動(dòng)作我一會兒就學(xué)會了。接著，教練教我如何換氣、潛水，先在岸上吸一口氣，下入水中，慢慢地把氣吐出來。我練了好一會兒，才漸漸掌握了一些要領(lǐng)。然后教練再教我潛水，教練叫我把前面腿和手的動(dòng)作連起來，手向身體兩側(cè)打開的時(shí)候頭起來吸氣。

這樣，兩天我就完全學(xué)會了，教練說：你學(xué)的真快。下次我還要學(xué)自由泳。

學(xué)蛙泳作文(篇2)

炎炎夏日，驕陽似火，知了在樹上吱吱喳喳叫著，樹葉兒打著卷兒，小花兒耷拉著腦袋，我們熱得汗水吧嗒吧嗒直往下流。游泳池成了我向往的地方。這不，媽媽決定讓我在這個(gè)暑假學(xué)會蛙泳。

我穿上泳褲，帶上泳鏡，整裝待發(fā)地來到游泳館里。一進(jìn)游泳館，我像一只自由自在的小鳥。我“飛”進(jìn)游泳池，一屁股坐在冰涼的池水邊，頓時(shí)變成了一只水鴨子。

教練隆重登場了，他一本正經(jīng)地說：“我們先來學(xué)漂浮，屏住呼吸，伸直雙手，緊緊抓住浮板后，再放松身體?！弊ブ“宓奈遥珈`活的小魚在水中游刃自如，但一旦放掉浮板，身體就像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的`，慢慢地往下沉。我怕得掙扎起來，越掙扎越往下沉，不一會兒，我兩眼翻白，直吐泡泡。我嚇得臉色蒼白，瑟瑟發(fā)抖。在教練的鼓勵(lì)下，我慢慢學(xué)會了漂浮。

學(xué)會了漂浮，接著就學(xué)蹬腿。蹬腿的一個(gè)秘訣就是收翻蹬夾。聽似很簡單，做起來卻很難。不是蹬得不夠用力，就是動(dòng)作不夠流暢?？粗叹氃谒谐C健的身姿，我看得羨慕極了，心里暗暗下決心，一定要學(xué)會蛙泳。我收緊雙腿用力一蹬，可還是在原地打轉(zhuǎn)。不知道游了多少圈，不知道蹬了多少次腿，只覺得雙腿無力，累得直喘粗氣。不知不覺間，我也能手腳配合，游上一段路了。

學(xué)本領(lǐng)的過程教會我：無論做什么事情，只要你肯堅(jiān)持，萬事皆有可能成功！

學(xué)蛙泳作文(篇3)

暑假里，我在體育中心報(bào)名，參加了中級班的游泳，主要學(xué)蛙泳。

七月十四號開學(xué)的第一天，教練說了一些游泳時(shí)的注意事項(xiàng)后馬上就給我們講蛙泳的第一階段腳的動(dòng)作。教練講首先要把大腿和小腿彎曲成九十度。然后把腳板往上翻，再把腳抬起一些，雙腳往外畫一個(gè)圈，接著把腳并好，腳板往上鉤，最后把腳板放下來。等我們都基本學(xué)會了，教練就開始教我們第二階段，手的動(dòng)作。教練給我們示范了一遍，然后就讓我們跟著一起做，首先把手合起來，大拇指和嘴平行，然后慢慢地把手伸向前面，再把手往下劃，頭朝上吸氣，最后把頭鉆到水里。等我們兩部分都學(xué)會了以后，教練就開始讓我們用手和腳配合游。開始，我還不會游，顧了腳顧不了手，總是手腳不協(xié)調(diào)。后來，經(jīng)過教練的一番耐心指導(dǎo)和我不懈的努力，奇跡終于發(fā)生了，我連吸了幾口氣，游了十幾米遠(yuǎn)，我一下子高興的無法形容，覺得苦中有甜，因?yàn)槲殷w會到了“天下無難事，只怕有心人”的道理。

在蛙泳學(xué)習(xí)班的后幾天，教練還教會了我們跳水、潛水，前滾翻、后滾翻、仰泳，還對我們進(jìn)行了蛙泳測試。有的同學(xué)游了五十米，有的游了三十米，最少的也游了二十多米。我在測試時(shí)也游了五十米，還得到了教練的表揚(yáng)。表揚(yáng)我有的姿勢好又游的快，我心里樂滋滋的。

雖然每堂課我游得都很累，但是能和同學(xué)們一起玩，一起游，我感到非常高興。我希望，下次再去游泳能再和他們在一起。

學(xué)蛙泳作文(篇4)

剛開始，老師叫我們先坐在岸上把一個(gè)一個(gè)動(dòng)作分解給我們：先平坐在地面上，雙腳蹦直，腳掌盡量向地面靠近；然后，把腳縮進(jìn)，兩個(gè)膝蓋靠攏，腳掌盡量往上抬；然后，雙足往外翻，使足的內(nèi)側(cè)靠著地面；最后，雙腳往外、往前畫一個(gè)——半圓圈，就回到原來的肢勢了。我們下水實(shí)戰(zhàn)了。

剛開始先漂浮一點(diǎn)距離，接著，我先劃動(dòng)雙手，使勁地把水望外推，還沒有劃兩下身體就下沉。抬頭看媽媽時(shí)，媽媽笑嘻嘻地說：“不容易吧，剛才是你動(dòng)手時(shí)忘了腳的動(dòng)作”。哦！是呀！于是我試著把腳的動(dòng)作也做起來，開始時(shí)，不是忘了腳，就是忘了手。我在水池里惱火的不停地打水花。這時(shí)，教練看見了說：“小鬼，學(xué)游泳要有耐心，急不來的，要不斷地練習(xí)才能找到感覺”。通過一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，雖然我沒有游過5米，但是我至少已經(jīng)學(xué)會了手腳的協(xié)調(diào)。

哎！真是“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

學(xué)蛙泳作文(篇5)

那是一個(gè)暑假，媽媽說我不會游泳，要給我報(bào)一個(gè)游泳班來學(xué)游泳。開始我還不想去上。最后，老媽說我表哥也要去。我立馬同意去上游泳課。我們首先要去買游泳的必備的東西。比如游泳鏡，游泳褲和游泳帽。之后，媽媽便帶著我和表哥去上游泳課。

到學(xué)游泳的地方，我和表哥沖進(jìn)更衣室，快速低換好衣服，去學(xué)游泳，一進(jìn)到水里，我就像只旱鴨子在水里亂撲騰。教練看到后他對我說：“要把兩條腿往后使勁蹬，再把手往兩邊劃去之后兩條腿蹬完之后，抬頭換氣?！弊詈?，我在接下來的日子里，一直反復(fù)練習(xí)。我學(xué)會了游泳。

通過這次事件，我非常喜歡游泳，并且，我們每個(gè)人在做一件事情時(shí)，要有堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能取得勝利。

學(xué)蛙泳作文(篇6)

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暑假媽媽給我報(bào)了蛙泳班，讓我學(xué)游泳鍛煉身體。雖然心里很高興但是還是有點(diǎn)膽怯。媽媽鼓勵(lì)我要有信心，相信自己肯定行。我暗自下定決心一定要學(xué)會游泳。

教練告訴我們游泳必須要做熱身運(yùn)動(dòng)，不然就會腰酸背疼腿抽筋，容易發(fā)生危險(xiǎn)。我就認(rèn)真的做起了熱身運(yùn)動(dòng)。

準(zhǔn)備下水了，我用腳試了試水溫，哇！真涼呀！我憋了口氣，勇敢的跳了下去。按照教練的要求先悶水，再飄水，然后練習(xí)蹬腿。這些動(dòng)作看起來很難但做起來很easy。我得意起來學(xué)游泳還是挺容易的嗎！一不小心喝了一大口水，這滋味真不好受?。∥蚁牒赛c(diǎn)水算什么，我是天蓬元帥轉(zhuǎn)世，水性小天才。這點(diǎn)困難能難倒我嗎？

幾節(jié)課下來我的游泳水平越來越高，教練說我們像一群小蝌蚪追隨著大青蛙，自己的自信心也越來越強(qiáng)了。這讓我想起一句古話世上無難事只怕有心人。我要游的更快，我要變的更強(qiáng)。總有一天我也會變成一只青蛙，在水中自由的游泳。

學(xué)蛙泳作文(篇7)

幾年前，我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力學(xué)會了仰泳，后來一直沒下過水。今年暑假，我要學(xué)蛙泳。這次學(xué)蛙泳經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

我和幾個(gè)小伙伴一起學(xué)，媽媽們?yōu)槲覀冋伊藗€(gè)女教練，看起來和藹可親的那種。一開始，老師讓我們憋住氣，練習(xí)在水面上漂。這很容易，我一下子就學(xué)會了?？山酉聛砭屠哿?，會漂之后，還要學(xué)蛙泳的手腳動(dòng)作，腳面要繃起來，手和腳有四拍連續(xù)動(dòng)作。每次上課我們都在練手腳的動(dòng)作，直到練得變成“機(jī)械”人。

動(dòng)作協(xié)調(diào)起來了，才能在水里游。老師先讓我們在水里練習(xí)腳蹬三下、手交叉，憋不住了再站起來。這個(gè)我也練得不錯(cuò)。最難的一步就是要把換氣給學(xué)會。有一個(gè)小伙伴膽大些，經(jīng)過老師拖著腳的訓(xùn)練，已經(jīng)學(xué)會了換氣，游到大約15米的地方了。而我還不敢呢！看著她像條靈活的美人魚游來游去，我心里別提有多羨慕了！

為了換氣這一步，我練了好幾天，一直沒有進(jìn)展。難道我天生學(xué)不會了嗎？我簡直懷疑自己沒有游泳天賦了。晚上睡覺時(shí)，我一直在琢磨這一動(dòng)作，該如何協(xié)調(diào)起來。那天，教練看我還不會，每天拖著我的手或腳游，一邊加上換氣。后來，溫和的教練也幾乎失去耐心，發(fā)了幾次脾氣。

游泳班一期為十天，到了第八天，我還不會換氣，我心急如焚。直至第九天，經(jīng)過幾次反復(fù)練習(xí)，在一次訓(xùn)練中，我突然開竅了，5米、10米，漸漸地，我們都差不多能游25米了！最后一天，我順利通過了游泳測試。真是功夫不負(fù)有心人啊，我終于學(xué)會了蛙泳！

學(xué)蛙泳作文(篇8)

爸爸買了一張?zhí)烊斡攫^的游泳票，可以游30多次呢！

一個(gè)星期六，我們便帶好了泳鏡﹑鼻塞﹑耳塞，坐上了車，向天泉出發(fā)。

我換上了泳褲，戴上了泳鏡，由于我不會游泳，所以我?guī)е斡救ο铝怂＿€十分狼狽的掉下了水，水池下的小伙伴都哈哈大笑，也有幾個(gè)和我一樣的小伙伴也都帶著游泳圈，手劃一下，腿蹬一下。那些會有用的小伙伴流暢的在水里一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒自由泳。我們看得心里那個(gè)羨慕勁，可只會胡亂的亂蹬腳，亂劃手。

我的第一天知識訓(xùn)練蛙泳的腿部動(dòng)作，先是像青蛙一樣的收縮腿，再以迅雷不及掩耳之勢釋放出來。爸爸對我說：蹬的時(shí)候千萬要以腳面蹬水。

就這樣過了30分鐘，我便與爸爸回家去了。第一天的訓(xùn)練計(jì)劃完成了！

學(xué)蛙泳作文(篇9)

每年的暑假，同學(xué)們都迫不及待的想去游泳池里學(xué)游泳、自己游泳?？粗鴦e人在有蛙泳，就像一只小青蛙一樣的在水中游泳。我的心早就癢癢了，軟磨硬磨，一定要求媽媽讓我去學(xué)蛙泳。每天，我都會去說幾回，讓媽媽同意我去學(xué)蛙泳。功夫不負(fù)有心人，終于讓我等到了這一天。我都迫不及待的想要學(xué)這種像又快又像青蛙似的游泳姿勢。

今天晚上，我特別的高興，特別的快樂，因?yàn)閺慕裉炱穑揖鸵_始學(xué)習(xí)蛙泳了。學(xué)習(xí)蛙泳看起來非常簡單，其實(shí)是很難的。左腳要學(xué)會向左上方，右腳要學(xué)會向右上方，因?yàn)檫@樣的話，在水中游行的速度不會受到太大的阻礙。還有雙腿一定要學(xué)會三個(gè)步驟：第一個(gè)是收，收完后就是把雙腿分開來，分完后就是最后一步，也是最關(guān)鍵的一步，那就是蹬，而且雙腿蹬出去一定要有力，不然的話就沒有用了。

雙腿學(xué)完了，就要開始學(xué)雙手了。雙手一定要伸的很直，雙手的手心要朝外面，然后小幅度地劃一下，就可以呼吸了。而且，在用雙手劃得時(shí)候，雙手不能露出水面，濺起水花，而且，雙手的五指要并攏，這樣的話，流水就不會從五指之間流出去了，這樣也能加快速度。

看我游得很好了，媽媽就說要帶我去深水區(qū)去游泳，這樣進(jìn)步就會很快了。

果然，我的進(jìn)步越來越明顯了，區(qū)區(qū)橫著游十躺已經(jīng)難不倒我了，我又向五十米發(fā)起攻擊來了。為了能很好的游，我又橫著來回練習(xí)了二十趟，這才開始游五十米。

岸上，媽媽幫我看著時(shí)間，水里，我盡情的游著，這場面真是好看極了！當(dāng)我在中間有的時(shí)候，游泳者們都給我讓出了一個(gè)道路，可能這就是人與人之間的一種默契感吧！

最后，我以一分二十秒的成績出色的完成了任務(wù)。在學(xué)游泳中，我又不知不覺的長高了兩厘米，學(xué)蛙泳不僅能給我?guī)砜鞓?，還能讓我長高，真是一舉兩得啊！

學(xué)蛙泳作文(篇10)

今年暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體給我在石景山游泳館報(bào)了兩期游泳班。第一期是仰泳，第二期是蛙泳，我學(xué)完了仰泳，緊接的就是蛙泳。第一節(jié)課先給我系上一個(gè)飄，進(jìn)去之后教練教我們怎么蹬腿。練了一會兒，教練讓我們下水扶著游泳池邊練憋氣。又練了一會兒，教練讓我們蹬腿和憋氣一起做。第三天，教練讓我們手上在扶一個(gè)飄自己游。第六天，教練不讓我扶著飄了，教我怎么劃手。第七天，教練讓我摘了飄，在水里游。一開始我很害怕，下水游了一會兒，我竟然沒沉底，就不害怕了，我欣喜萬分，心里默默喊“我終于能摘飄游蛙泳了！”到了最后一節(jié)課，教練讓我們熟悉一下，然后讓家長進(jìn)來看我們游。到我該上場了，我游得很輕松，終于我學(xué)會蛙泳了。游泳真好玩呀！我以后還會來游的。

學(xué)蛙泳作文(篇11)

一個(gè)暑假很快就過去了，在這個(gè)暑假里，身邊發(fā)生了許多事，有時(shí)，我們收獲的是悲傷和不快，但在更多的時(shí)候，我們收獲的是快樂和開心。在暑假前放假的5天里，爸爸很突然地問我一個(gè)問題：“蕓蕓啊，這個(gè)暑假要不要去學(xué)游泳?。俊?/p>

我愣了一下，很猶豫，因?yàn)槿绻衲耆W(xué)游泳的話，學(xué)完了爸爸就不會再帶我走去游泳池游了不能在游泳池練習(xí)自由泳，和哥哥打球了。最后我還是決定去，因?yàn)槲衣犝f蛙泳是需要耐心的，去學(xué)可以鍛煉我的耐力，而且天氣這么熱，去水里涼快一會兒也好。

在7月15日時(shí)，爸爸跑回家告訴我了一個(gè)好消息，明天我就可以去學(xué)蛙泳了，真想體驗(yàn)一下學(xué)蛙泳是什么感覺。16日，我準(zhǔn)時(shí)地到了學(xué)蛙泳的地方。第一天，我們復(fù)習(xí)漂。第二天，我們正式學(xué)蛙泳腿，教練先在岸上做給我們看了一遍，然后讓我們跟著做，還要一邊說收，翻，蹬，停。翻的動(dòng)作可真難，我做了一遍又一遍，就是做不好，我有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)，我突然想起保爾·柯察金，就繼續(xù)練習(xí)了。練了一節(jié)課，腿的動(dòng)作終于有點(diǎn)熟了，我有點(diǎn)得意，但聽見教練說，過幾天要在教練面前過關(guān)的，要記住蹬腿時(shí)，不要濺起水花，我回想起了自己練習(xí)時(shí)腿的動(dòng)作，好像跟標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作還差好多，于是我又認(rèn)真地練起來?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，在過關(guān)時(shí)，一次就過了，教練還說我的動(dòng)作很漂亮呢！

但我并不驕傲，教練教手的動(dòng)作時(shí)，我也很認(rèn)真地聽著。最后，教練讓我們做最后的練習(xí)，手和腳一起做，一開始我認(rèn)為是手和腳同時(shí)做，結(jié)果不是忘了手就是忘了腳，后來聽教練說要先做腳，再做手，我才慢慢練了起來?？荚嚂r(shí)，我一次就通過了呢！這件事真讓我難忘，因?yàn)檫@可以鍛煉我們的耐力，我很高興自己通過了耐力的考驗(yàn)，也很高興自己通過努力取得了很棒的成績，真是“世上無難事，只怕有心人”??！

學(xué)蛙泳作文(篇12)

在我的成長經(jīng)歷中，有許多第一次，如第一次騎兩輪自行車、第一次領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次考級…，令我印象最深刻的是第一次學(xué)蛙泳。

去年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我立即允許，在游泳池里游泳該有多涼快??！我跟著教練來到了一片淺水池里，就是憋氣的地方。我穿上游泳衣，戴上泳鏡和泳帽下了水，我也沒想就把頭埋進(jìn)水里，可不到一秒又把頭抬了起來。??！鼻子進(jìn)水了，酸酸的，特別難熬難過，教練過來安慰我：“不要拋卻，制藥深吸一口吻，憋著氣再把頭埋在水里，越深越好，我相信你一定會成功的！”教練的話使我布滿決心信念，按照教練的方法去憋氣，效果果然很好，憋了三秒。教練親切的說：“不錯(cuò)嘛，繼承加油！”徐徐地我憋氣的時(shí)間越來越長了，達(dá)到了六秒。我該進(jìn)入第二個(gè)練習(xí)項(xiàng)目——拿浮板。

我又來到了一個(gè)泳池，比剛才深一些，水深最少有一米。我拿了一塊浮板，但怎么都不敢下水?！罢婷摧p的一塊浮板能把整個(gè)人支撐起來嗎？”我心里很懷疑。我想快點(diǎn)學(xué)會游泳，又怕浮板不能支撐我的身體，只好去找教練幫忙。教練告訴我這沒什么可怕的，又給我演示了一遍，我學(xué)著教練的樣子慢慢的也可以借助浮板浮在水面上游幾下，不外沒游到兩三米就停下來了。“腿好酸啊！”我感覺全身一點(diǎn)兒力氣都沒有。教練又說：“你先休息一下，等一會再游，只要堅(jiān)持一定會成功?！比?、五米、七米…，終于我可以游一個(gè)往返了！我終于可以進(jìn)入最后一個(gè)練習(xí)項(xiàng)目——徒手游泳。

游泳之前，教練教我做一百個(gè)四肢舉動(dòng)配合再下水，看著深深的水池我又失去了決心信念想拋卻，這可是最后一關(guān)了呀！拋卻了多可惜??！教練拉著我的一只手，帶著我向前游去?？墒侵灰环攀治揖蜁鲁?，我仍是不會游泳?！皠e怕！假如你下沉，我一定會托起你的。”教練鼓勵(lì)我，教練的話讓我放松了許多，鼓起最后的勇氣，我奮勇的向前游去。我終于學(xué)會了游泳，像小魚兒一樣在水中遨游。

通過這次的游泳經(jīng)歷讓我明白了一件事，只要堅(jiān)持不懈，什么事都可以做到。世上無難事，只怕有心人。

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游泳日記600字必備10篇

寫好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。優(yōu)秀的作文會讓人身臨其境，引起共情。在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？下面是小編精心為你整理的“游泳日記600字必備10篇”，相信會對你有所幫助！

游泳日記【篇1】

今天下午天雖然有點(diǎn)陰，但是我和一些同學(xué)在時(shí)代廣場游泳玩得可開心了。

下午三點(diǎn)多，爸爸媽媽先帶我到時(shí)代廣場。我看到廣場上，有一個(gè)大的游泳樂園。既有讓小朋友玩的，也有比較深的水。媽媽問我：“嘟嘟，你去淺水區(qū)玩，還是去深水區(qū)?！蔽艺f：“先去深水區(qū)試試吧。”游泳我最近在學(xué)游泳，所以即使進(jìn)入深水區(qū)，我也沒有帶游泳圈。一進(jìn)入水池，就一頭扎了進(jìn)去，感覺很爽。過了一會兒，我的同學(xué)陳建一、趙子涵、趙明宇、王儷杰等同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都來了。我們現(xiàn)在淺水區(qū)玩了一會兒游戲。就一起到深水區(qū)玩起來了。在玩搶球游戲時(shí)，其他同學(xué)都不敢過去拿球，只有我和趙子涵游了過去搶球。爸爸夸我真勇敢。受到爸爸的表揚(yáng)后，我玩得更起勁了。

不知不覺時(shí)間就到了傍晚，我也依依不舍和同學(xué)們再見，離開了樂園。不過爸爸媽媽說，有機(jī)會要多帶我來這里游泳，我聽了可開心了。

游泳日記【篇2】

我很想學(xué)游泳，因?yàn)槲覀冃^(qū)有一池清澈見底的游泳池，每天下午，我們小區(qū)喜歡游泳的人就來到游泳池游泳，每次看到他們自由自在地游，就像小魚一樣，我可真羨慕啊！

于是，我跟媽媽說；“我想學(xué)游泳?！畫寢寔砹艘粋€(gè)爽快的回答：“好啊，可你要認(rèn)真學(xué)哦！”我心里暗暗發(fā)誓；“我一定要認(rèn)真學(xué)，學(xué)會游泳?！?/p>

第一次下水，教練先幫我?guī)嫌斡剧R，這樣可以看清水里面有什么，也可以防止水流到眼睛里?！敖裉鞂W(xué)憋氣?！苯叹氄f。憋氣就是把頭埋進(jìn)水里，忍住呼吸，我試了一下，只憋了幾秒就受不了了。“埋進(jìn)水里時(shí)，要深深吸一口氣。”教練邊說邊給我做示范，我照著教練教的方法去做，嘿！這次竟然有20秒，初步的勝利讓我信心倍增，慢慢地學(xué)會了憋氣。

學(xué)會憋氣后，就要學(xué)腳和手的動(dòng)作，我邊劃邊用腿蹬，沒有劃幾下，就沉下去了。教練說手和腳必須協(xié)調(diào)配合才不會沉下去，只見教練雙手向外一劃，雙腳用力一蹬，就像箭一樣前進(jìn)了。

經(jīng)過幾天的練習(xí)，我浙浙學(xué)會了游泳，當(dāng)我像小青蛙一樣自由自在地在水里游來游去時(shí)，我高興得不知怎么形容好。

你會游泳嗎？如果你會游泳，就和我比一比，看誰快。

游泳日記【篇3】

今天，爸爸媽媽帶我?guī)龒{大學(xué)游泳館去游泳。這是我第一次游泳。

到了游泳館，我和爸爸先買票。成人票15元，兒童票8元。因?yàn)閶寢尣粫斡?，所以爸爸花?3元錢買了兩張票。然后，我就和爸爸向入口處走去。結(jié)果里面的工作人員把我們勸了出來，告訴我們游泳前 要穿上游泳衣和戴上游泳帽。于是，爸爸又出去買了兩套游泳衣和游泳帽。我們穿戴完畢，終于可以進(jìn)入泳池了。

我們來到淺水區(qū)，爸爸先跳下去，穩(wěn)穩(wěn)地站在水里，叫我下去。我一跳，差點(diǎn)兒沉了下去。池里的水真清呀，清得可以看到池底。涼涼的，浸著身子真舒服。游泳池里面的人真多，大人小孩都玩得開心 極了。有的大人正在教小孩游泳，有的人在游泳，還有的人在用游泳圈游泳。爸爸在水里游，我不會游泳，就在水里快速前進(jìn)，可是怎么也快不起來。爸爸游了一會兒，把我抱起來讓我游。我學(xué)電視上 的人游蛙泳，手腳并用劃呀劃。忽然，爸爸把手一放，害得我喝了一口水。我們游啊、跑啊、打水仗啊，玩得真開心！

“叮呤呤……”一陣鈴聲響起，游泳的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開了游泳館。這次游泳真好玩，有機(jī)會我還要游泳。如果我再游泳，我就要學(xué)會游泳。

游泳日記【篇4】

爸爸說今晚上要帶我和妹妹去游泳，我高興的一蹦三尺高。要知道我還是第一次去游泳館游泳呢!

一進(jìn)游泳館，我看見游泳館從遠(yuǎn)處看就像兩個(gè)白色的大貝殼，上面棕色的條文把游泳館點(diǎn)綴的更加宏偉。游泳館前面有一個(gè)廣場，幾塊美觀的小花壇散在廣場上，各國的國旗矗立在游泳館周圍，顯得格外美麗。

進(jìn)了游泳館，我發(fā)現(xiàn)游泳館內(nèi)裝著潔白的墻壁，大廳的大理石地板非常光滑，亮的能照見人影。打聽到角落擺著米黃色的豪華沙發(fā)，想著自己馬上就可以去游泳了，我的心情高興極了。

今天晚上來游泳的人很多，游泳池內(nèi)密密麻麻的。妹妹看起來也很興奮，他像一只快樂的小鳥，一會摸摸這里，一會摸摸那里。

我們一邊看看這兒，一遍看看那兒，不知不覺進(jìn)了游泳室。游泳室的墻壁的天花板都裝滿了彩燈，游泳池分深水池和淺水池。我仿佛看見了運(yùn)動(dòng)健兒們奮發(fā)拼搏時(shí)的樣子。我迫不及待地跳進(jìn)游泳池，我學(xué)游泳的時(shí)候是在小學(xué)生二年級的暑假。這么多年沒游泳了，我的心里不免有些緊張，萬一自己沉到水里可怎么辦?我越想越害怕，兩條腿發(fā)抖。爸爸似乎看出了我的心思，在他的鼓勵(lì)下，我戰(zhàn)勝了害怕的心理，開始練習(xí)憋氣。后來我又會漂了!一開始，我的身體不由自主地就會往下沉，爸爸指出了其中的錯(cuò)誤，在爸爸的指導(dǎo)下，我又會游泳了。

游泳日記【篇5】

今天是開學(xué)第一天，我心里又緊張又興奮。到了學(xué)校后，我會分到幾班呢？我是不是可以交到更多新朋友了呢？我想。

到校后，我們把健康返校表交給老師后就開始分班，我豎起耳朵仔細(xì)聽著，老師念了好久，終于念到我的`名字:賀皙茼四五班。

分完班后，我們開始排隊(duì)進(jìn)入新班級，剛進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)四五班要比以前的教室大很多呢！我隨便找了個(gè)位置坐下來，發(fā)現(xiàn)很多一年級和二年級的好朋友也在這班。這時(shí)有位很漂亮的老師走了進(jìn)來，她穿著一條黑色的連衣裙，站在講臺上微笑著說：同學(xué)們大家好，我是你們語文老師劉老師。接著數(shù)學(xué)老師也走了進(jìn)來，她又高又瘦，看起來很嚴(yán)肅，大家好，我是你們的數(shù)學(xué)老師，大家可以叫我李老師。

接著我們開始排座位，老師讓我們按身高排成隊(duì)，一男一女做同桌，結(jié)果，我又和王世康這個(gè)老同桌坐到了一起，他是一個(gè)幽默又愛笑的人，跟他坐同桌也挺好。

這就是我的開學(xué)第一天。

游泳日記【篇6】

今天，我和哥哥還有弟弟一起去游泳，所以我?guī)狭宋业挠狙澓陀剧R，去哥哥家準(zhǔn)備出發(fā)游泳去。我們到游泳池就去換衣服，然后我就開始下水，但是水很冷，所以我先往身上潑了點(diǎn)

水，一到水里我就覺得水有點(diǎn)變冷了，所以我就開始游。

游啊游啊，終于游到了對岸?？晌翌^撞了很多人，所以我就上來休息一下，可是一下去水還是冷的，不過哪里有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進(jìn)，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸，真是各式各樣，應(yīng)有盡有?。〈蠹叶?xì)g快地游著，就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來鉆去。我按照規(guī)則里說的，深深的吸了一口氣，潛入水底，游了一小段之后，偷偷的把眼睛浮在上面，然后看了一下發(fā)現(xiàn)哥哥在中間，所以我就游了過去，嚇了他一大跳，而哥哥卻被嚇得跌入池底。浮上來后，哥哥說：什么怪物呀，這么厲害、嚇人?。《覅s在旁邊大笑不止。

哥哥說：翔翔我們回家吧！我也累了。然后我們到更衣室換好衣服，高高興興的回家了游泳真是太好玩了，我跟哥哥說：好明天還來游泳。

游泳日記【篇7】

昨天，我和爸爸媽媽來到了游泳館，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)游泳。說到游泳，那可不是個(gè)簡單事，看起來容易，做起來可難?。?/p>

我和爸爸先來到男士更衣室，換好泳裝，準(zhǔn)備去“大顯身手”。來到泳池邊，我先跳下了水，哇，好涼?。〔贿^，這點(diǎn)障礙可不能阻擋我學(xué)游泳的熱情，游泳池里的水不深，看起來很淺?？墒窃酵镉卧缴睿畹亩寄苎瓦^我的頭頂呢！我挑中了一塊不深不淺的區(qū)域，準(zhǔn)備練習(xí)，剛剛把頭伸進(jìn)水里，就感覺有一股寒冷的水流“鉆”進(jìn)了頭部，害得我張開了嘴，被嗆了好幾口水。沒過多久，我的腿就感覺疼了起來，因?yàn)槲蚁滤皼]做運(yùn)動(dòng)，抽筋了。我慢慢的爬到岸邊，坐在椅子上，邊休息邊按摩我的小腿。這時(shí)候，我才意識到，游泳也是需要技巧的，看來不能魯莽行事，要讓爸爸教我游泳??！

爸爸給我說了幾個(gè)要領(lǐng)，1、不能害怕，一害怕就會不平衡，身體搖動(dòng)，就不能浮在水面上了。2、游的時(shí)候要手腳并用才能游起來。3、要注意換氣，每隔一段時(shí)間換一次氣，才能保證在水里游的時(shí)間更久。我按照爸爸說的要領(lǐng)，到水里試了試，別說，還真的游起來了。

有了基本的游泳常識，我一遍又一遍地在游泳池里體驗(yàn)著游泳帶給我的樂趣，同時(shí)，也感受到了水的阻力，原來，看別人游泳覺得很輕松，但自己試試才知道，在水里游10米，耗費(fèi)的體力竟然像我在操場上跑1圈一樣。

初學(xué)游泳的我很開心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)了一次游泳的魅力，但要真正學(xué)會游泳，還得要專業(yè)的指導(dǎo)，所以我要在暑假里，上一個(gè)游泳班，因?yàn)槲蚁霃貜氐椎椎膶W(xué)會這項(xiàng)技能。

游泳日記【篇8】

在我一年級放暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，我興奮得不得了。

第一天上課的時(shí)候，我看到游泳池就迫不及待地想下水游泳，在教練的允許下，我一下子跳到了水里，結(jié)果被水嗆了幾大口，但是，我并沒有因此而害怕下水，這反而激勵(lì)我要更加認(rèn)真地聽教練地教導(dǎo)，仔細(xì)地學(xué)習(xí)每一個(gè)游泳的動(dòng)作，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了游泳。

學(xué)會游泳后，我就越來越喜歡游泳了。今年，媽媽帶我去海南島旅游的時(shí)候，別的小朋友還不敢下水的時(shí)候，我早就奮不顧身地在水里游了幾個(gè)來回了。

我喜歡游泳，它不僅鍛煉了我的身體，還增長了我的本領(lǐng)。

游泳日記【篇9】

我學(xué)過街舞，也學(xué)過畫畫，就是沒有學(xué)過游泳，我覺得游泳太難了。媽媽鼓勵(lì)我說：“不難，放暑假就能把你教會。”

終于到了暑假，一天媽媽帶我到游泳池去游泳，我高興地手舞足蹈。來到池前，那里面的水大約有一米七深，我想:一米七比我媽還高，我站在池邊下的瑟瑟發(fā)抖，遲遲不敢下水，我站在小游泳池邊看那些小孩都自由自在的水里做游戲，玩耍都快樂的不得了。于是我鼓足勇氣撲通一下跳進(jìn)了大游泳池，剛跳進(jìn)去我的手不知道往哪抓，腳也不知道往哪蹬，我大喊救命我不學(xué)了。這時(shí)媽媽跑過來說：“沒事，游泳時(shí)要雙手向前劃，雙腿要在后面的.蹬，這樣才能學(xué)會?！?/p>

聽了媽媽的話，我便又一次跳進(jìn)水里，這一次我按照媽媽的方法不停地劃，雙腳不停的蹬，慢慢的我終于能在水面上游了，媽媽為我鼓起了掌，我高興得哈哈大笑起來，媽媽說過兩天再帶你來，你在練練就會有的更好。

這一天，我終于學(xué)會了游泳。

游泳日記【篇10】

今天，我和我的好朋友一起去游泳館游泳，我非常的高興。

游泳館里非常的熱鬧，水池很大，水很清澈，有教練教小朋友游泳，還有叔叔阿姨們在游泳。

我們穿上漂亮的泳衣，戴上漂亮的泳帽，還戴上了漂亮的泳鏡，我們還要套上游泳圈，因?yàn)槲覀冞€不會游泳，必須戴上游泳圈，才能下水。我們在淺水區(qū)練習(xí)游泳，剛下水的時(shí)候，水有點(diǎn)涼，在水里游一會就感覺水不涼了。我學(xué)別的小朋友游泳，用手使勁拔水，用腳使勁蹬水，在水里慢慢游。我還嘗試著潛水，戴上泳鏡，扶著桿子，把頭伸進(jìn)水里，在水里憋了一下氣，感覺很好。

我和我的好朋友在水里還玩了好多游戲，比如說救人，就是一個(gè)人在右邊，一個(gè)人左邊。右邊的人靠到最邊邊，左邊的人游過來，救右邊的人。還有打水仗，這個(gè)游戲要戴上泳鏡才能玩。游戲規(guī)則是，一個(gè)人捧著水，往另一個(gè)人身上潑。我們玩得好開心。

我們不想游泳了，就上來休息一會，想游了再套上游泳圈下水。

游完泳，換好衣服，就出去玩了。今天真高興！

學(xué)游泳作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“學(xué)游泳作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

學(xué)游泳作文(篇1)

去年暑假，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)學(xué)游泳還是很開心的。一共學(xué)習(xí)兩周時(shí)間，每天晚上學(xué)一個(gè)小時(shí)。每節(jié)游泳課的第一件事是熱身，比如跑步、做操、拉伸等等。接下來就進(jìn)入正題了。我們先在泳池旁低頭練習(xí)憋氣，然后下水消除對水的恐懼。接著學(xué)習(xí)蛙泳腿的動(dòng)作，也就是收-翻-蹬-夾。接下來是手部劃水動(dòng)作。等這些學(xué)完以后，我們就開始背著背飄在水里游了。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我們基本上可以借助背飄在水面上游泳了，但是姿勢還不是很協(xié)調(diào)，教練再一個(gè)一個(gè)地給我們糾正動(dòng)作，等兩周結(jié)束的時(shí)候，我們大部分學(xué)員已經(jīng)可以去掉背飄進(jìn)行游泳了。最后我們還舉行了一場別開生面的游泳比賽，當(dāng)時(shí)因?yàn)椴皇炀毜脑?，我還不能從起點(diǎn)游到終點(diǎn)。不過現(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松的在泳池里有上幾個(gè)來回了。

學(xué)游泳作文(篇2)

暑假期間，爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班。我學(xué)習(xí)了蛙泳，一共練了九天，經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)和練習(xí)，基本學(xué)會了蛙泳。

記得第一天爸爸帶我去游泳池，我又高興又緊張。我的教練姓劉，我們是個(gè)集體班，一共八個(gè)伙伴。劉教練點(diǎn)名后，帶著我們一起做熱身運(yùn)動(dòng)，熱完身，我們來到游泳池邊做入水的準(zhǔn)備，先是把水灑在身上感覺一下，要是覺得不冷的話，就可以下水了。第一節(jié)課共學(xué)了三個(gè)動(dòng)作憋氣、漂?。◣Ц“寤虿粠Ц“澹?、蛙泳腿（帶浮板）。對我來說憋氣比較簡單。漂浮有點(diǎn)難，費(fèi)了很大的勁才做好。做蛙泳腿時(shí)，我們先在游泳池邊上做動(dòng)作，然后下水做，做的基本還行。最后，教練布置完作業(yè)以后，我們就回家了。第二節(jié)課先做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后坐在游泳池的沿子上，看老師做蛙泳腿示范，看怎么換氣。然后我們下水，開始試著游。我一開始游不了幾個(gè)格子，只能游四個(gè)半格子，后來我掌握了技巧，終于可以游六個(gè)半格子了。第三節(jié)課到第九節(jié)課都在練習(xí)蛙泳，教練也把我的問題指了出來，比如說換氣以前要吐泡泡、手型和腳型要同時(shí)。

我喜歡游泳，更喜歡在大海里游泳?，F(xiàn)在，作為一個(gè)初學(xué)者，我學(xué)會了蛙泳，感到非常高興。我終于可以在游泳池里面盡情的游了，以后有機(jī)會我一定要再多學(xué)習(xí)、多鍛煉，爭取到大海里面游。

學(xué)游泳作文(篇3)

我每年寒假都會去三亞過年，那里天氣非常適宜游泳，去年，我在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下學(xué)會游泳了！

首先姥爺教我憋氣，憋氣需要讓自己屏住呼吸，在水里進(jìn)行憋氣。我第一次在水里憋氣時(shí)，雖然只憋5秒，但我沒有灰心，經(jīng)過我的不懈努力可以足足憋1分鐘了！然后姥爺教我分解動(dòng)作，首先學(xué)蹬腿。蹬腿練的是腿上的力度，動(dòng)作要像在水里游泳的青蛙的腿一樣，不過蹬腿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，誰叫我是飛毛腿呢！接著是用手去推水，表面上感覺很好學(xué)，其實(shí)是游泳里比較難的一項(xiàng)。需要五指并攏，二手合并，向前推，然后再向兩則往后劃，最后從后腰的地方折到胸前。這一系列的動(dòng)作經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，再加上腿部的配合，幾天下來，我終于學(xué)會了游泳，可以像活躍的青蛙一樣在水里盡情的游啊游！

游泳使我快樂，游泳會告訴我掉進(jìn)水里那一刻如何自救，游泳可以讓我強(qiáng)身健體。我愛游泳！

學(xué)游泳作文(篇4)

暑假快要結(jié)束了，可是我還沒游過泳，我的心里很難過。

還好，媽媽帶我去櫻桃姐姐家玩，櫻桃姐姐家門前有一條河，很大很大，河水很清很清，河埠頭上還會爬上來許多螺螄。

吃了午飯，我就穿著救生衣，和媽媽一起來到了河邊。我一下子就跳到河里去了。一開始，我有點(diǎn)緊張，拉著媽媽的手不肯放，后來媽媽的手慢慢地放開了，再后來我在水里游著不想上來了。于是，媽媽叫我回去睡午覺了，我還賴在水里不肯起來。我看著媽媽著急的樣子，所以只好上來了。

睡午覺的時(shí)候，媽媽說：“如果你今天睡的著的話，我就答應(yīng)你下午再去游泳。”結(jié)果我真的睡著了。醒來后，因?yàn)槲覀冞€要到別人家去做客，媽媽說我不能再去游泳了，可是我不肯，后來媽媽終于答應(yīng)再去游一次。

我又穿著救生衣跑到河邊，媽媽跟著我也跑到河邊，還有櫻桃姐姐和旭科哥哥和他們的媽媽也一起去河邊看我游泳了。這次我比中午的時(shí)候膽子更大了。我還用了很多游泳花式呢。一會兒平躺在水面上，腳不停地打水；一會兒又是筆直站在水中踩水過去，一會兒，我就像一只小青蛙一樣劃水，學(xué)蛙泳，后來我又把臉往水里一埋，潛水了！玩著玩著，我又不肯上岸了，媽媽又著急了，我只好戀戀不舍地上岸了！

我真期待明年暑假再去櫻桃姐姐家多住幾天，因?yàn)樗艺媸翘猛媪耍?/p>

學(xué)游泳作文(篇5)

暑假到了，天氣很炎熱，為了讓我的身體長得更結(jié)實(shí)，媽媽給我報(bào)了游泳班。

第一天，我懷著一種忐忑的心情跟著教練進(jìn)入了游泳館。首先映入眼簾的是一個(gè)超級大的長方形泳池，池中一共有八條泳道，每條泳道都有小朋友在學(xué)游泳，接著教練帶我們來到泳池旁邊，我們先跟著教練做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后教練告訴我們：你們要學(xué)習(xí)的泳姿叫蛙泳，因?yàn)榻裉焓堑谝惶焐险n，所以你們要先在岸上練習(xí)好動(dòng)作，然后帶好裝備再下水。聽了教練的話，我們都趴在池邊跟著教練認(rèn)真的做練習(xí)，教練還教給我們練蛙泳動(dòng)作的口訣：收、翻、蹬、夾。終于到了下水的時(shí)間，我們都興奮極了，漂在水里的感覺真舒服呀！第一天的游泳課就這樣輕松地結(jié)束了。

接下來的幾天，隨著我不斷地練習(xí)，教練說我游的動(dòng)作和小青蛙的動(dòng)作越來越像了，媽媽也說這段時(shí)間我不僅學(xué)會了游泳，而且自理能力也變得更強(qiáng)了，我真的太開心了！

學(xué)游泳作文(篇6)

今年的夏天雖然不是很熱，但沒能阻擋我的游泳激情。

今天，爸爸帶我去體育館游泳。我們先脫掉衣服、褲子，換好泳褲，就往泳池走去。游泳池是長方形的'，里面的水清澈見底，通過池水，能看到池底鋪著一層潔白的瓷磚。游泳池里的孩子真多，有的在學(xué)習(xí)自由泳，有的套著救生圈在游泳，還有的互相潑水嬉鬧……

我們先后下了水，只聽“咕咚”兩聲，水面濺起大水花。忽然，一股冷氣朝我襲來！呀，水怎么這么冷！在我一旁的爸爸提議道：“不如往深處走，水或許會暖和一些。”于是，我們一步一步地往深水區(qū)走去，正如爸爸所料，水漸漸地暖了起來。我和爸爸在泳池中間玩了起來，有時(shí)游泳，有時(shí)打水仗，玩得樂不可支。

最好玩的就數(shù)“不倒翁”了。這個(gè)游戲的特點(diǎn)是：不管怎么翻，總還是變成原樣。

游戲開始了，我向上一條，把腿縮到肚子下，又以迅雷不及掩耳的速度用雙手把膝蓋抱住，同時(shí)深吸了一口氣，潛到水里。不管爸爸怎么左右翻動(dòng)我的身體，只需停一會，我又變回原來的樣子。像極了不倒翁哦！

這次游泳真讓人難忘！

學(xué)游泳作文(篇7)

暑假到了，我和姚瑤、任思涵去南長街少年宮學(xué)游泳。

第二天，老師教我們漂浮和松手。我想：漂浮已經(jīng)夠難了，還要松手這不是難上加難嗎？這時(shí)老師下水去做示范，然后讓我們下去做練習(xí)。

老師開始檢查了，我一看不好，老師快要檢查到我了。這時(shí)，我心里非常害怕還噗通噗通得亂跳。

當(dāng)老師檢查到我的時(shí)候，我咬緊牙關(guān)心情竟然比之前還要緊張好幾倍。我憋住氣往下一沉，還始漂浮。然后，老師把手慢慢的松掉了。我又開始緊張了當(dāng)老師數(shù)到十的時(shí)候，我終于忍不住了，慌亂地從水中透出了頭。老師說：“嗯，不錯(cuò)！可以上岸了！”

我在回家的路上跟媽媽說：“媽媽，今天老師說我表現(xiàn)的不錯(cuò)，還說讓我以后再接再厲，更上一層樓?！眿寢屨f：“要繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！”

游泳課不僅好玩，還非常有趣呢，大家都快快去學(xué)吧！

學(xué)游泳作文(篇8)

游泳能手作文大全

（一）

這個(gè)暑假我來到小姨家度假。在小姨家的小區(qū)樓下有一個(gè)露天游泳池。每天都能聽到泳池里傳來的歡快嬉水聲，令我這個(gè)“旱鴨子”也躍躍欲試，渇望融入這歡樂之中。

媽媽懂我的心思，為我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。

第一次來到游泳池，我既激動(dòng)又害怕。一眼望去，池中人像鍋里的餃子那樣上下浮動(dòng)著，有人在水上飄，有人在水下鉆，還有人在水中翻跟頭。我羨慕不已，下決心要比他們游得更出色。

教練教我們的是蛙泳，我學(xué)得相當(dāng)專心。我們先練在水下憋氣，然后不停地訓(xùn)練腳的動(dòng)作——收、翻、蹬、夾。收是收腿，翻是收腿后把腳掌向外翻，蹬是把收起的腳用力分開往后蹬，夾是伸直雙腿夾攏。

那幾天里，我不管在哪里，腦子里就想著這些動(dòng)作，在泳池里練，在岸上練，躺在床上也會練。真是功夫不負(fù)有心人，很快我就熟練了。

接著是練手部動(dòng)作，這比練腳部簡單得多了，手先伸直后內(nèi)劃，掌心由外轉(zhuǎn)向內(nèi)后雙手用力往前伸。等手腳配合靈活，再就是學(xué)換氣。換氣看來容易，學(xué)起來卻還是有難度的，讓我喝了不少水。雙手外劃時(shí)應(yīng)該抬頭換氣，雙手內(nèi)劃時(shí)，收腿低頭稍憋氣，雙手前伸過頭時(shí)蹬腿吐氣。

我就在教練的嚴(yán)格要求下學(xué)會了蛙泳，而且學(xué)得很標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)會蛙泳，教練的課程就結(jié)束了。以后就是我自由發(fā)揮、大展身手的時(shí)候了。我一直很羨慕水上飄，可以輕盈、自由地飄在水中仰望藍(lán)天。而我試了幾次都沉入池底，還把鼻子嗆得酸溜溜的。后來我慢慢感受蛙泳的蹬腿方法，仔細(xì)觀察別人的動(dòng)作，伸直腰，將蹬腿改成向后踢，手在水中不停擺動(dòng)起來。?。∥页晒α?，終于可以飄在水中看藍(lán)天白云了。

我看見別人貼著水底像比目魚一樣飛快地游動(dòng)著，我也學(xué)著他們腳用力擊打水面，只要身子到水底了，就雙腿做蹬夾，手往外劃，這樣雖然不能換氣，但是因?yàn)樵谒鬃枇ψ钚。乙幌伦幽苡纬龆畞砻?，真是超級爽?/p>

現(xiàn)在我是個(gè)游泳能手了，游泳，帶給我愉悅、放松的心情，又健壯了我的身體，真是一舉兩得?。?/p>

（二）

我十分喜歡體育，最擅長就是游泳了。說起學(xué)習(xí)游泳，這段“歷史”可長了。我歷經(jīng)了千辛萬苦，這可不亞于唐僧西天取經(jīng)的艱辛。

記得五歲時(shí)，爸爸就讓我在公園路游泳館學(xué)習(xí)游泳。那時(shí)我很小，掌握不了教練告訴的技能，不像其他小哥哥，小姐姐那樣達(dá)到老師的要求。所以，每次去游泳館，我都兩眼掛著晶瑩剔透的淚珠?；貋頃r(shí)，挺著個(gè)大肚子，像裝滿了水的氣球。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了學(xué)習(xí)游泳首先要學(xué)會喝水。但這次學(xué)習(xí)游泳，我失敗了！

上二年級時(shí)，我參加了學(xué)校的帆船隊(duì)。作為一名帆船隊(duì)員，不僅要把自已的小帆船開好。還要掌握一項(xiàng)技能-----游泳。所以，每周六晚上我都要在教練的指導(dǎo)下，全面的練習(xí)游泳。首先，教練讓我們練打腿。雙手扶在岸上，雙腿雙腳并攏，不能彎曲膝蓋，雙腿一上一下，不停地打水。要有水花濺起，但不能大。第二步，教練讓我們練習(xí)悶氣。我們帶上泳鏡，深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水中，反復(fù)練習(xí)。第三步，練習(xí)手勢。雙手相疊，先起右手，順著身體向右滑動(dòng)。再起左手，順著身體向左滑動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的基礎(chǔ)練習(xí)，我學(xué)會了自由泳配合。

現(xiàn)在的我，到游泳館，不再是那個(gè)一見水就哭的小丫頭，而是一個(gè)在水中嬉戲歡樂的小魚兒！一個(gè)游泳能手！

（三）

你知道嗎？我可是一個(gè)游泳小能手！但我也輸過。

一天，我來到游泳館，看見一個(gè)小朋友，(.)她穿著天藍(lán)色的游泳衣，而且她的游泳帽竟然是個(gè)頭冠！那頭冠也是天藍(lán)色的，像兩條魚在嬉戲。這分明是福娃貝貝嘛！

于是，我就大著膽子，走上前去，對她說：“我們來比賽游泳，怎么樣？”她二話不說就答應(yīng)了。要知道，貝貝可是游泳高手??！

這時(shí)，另外四個(gè)福娃也來了，歡歡自告奮勇地作了裁判，其余三個(gè)福娃作我們的啦啦隊(duì)。只聽歡歡大喊：“預(yù)備，開始！”在啦啦隊(duì)和裁判的高呼下，我和貝貝一起沖了出去。

離終點(diǎn)還差十米時(shí)，我快游不動(dòng)了，只見貝貝還奮力地游著。等我到了終點(diǎn)，就聽到啦啦隊(duì)大喊：“貝貝贏了，貝貝贏了！”想不到貝貝游得是那樣快，我費(fèi)了九牛二虎之力也追不上她。

最后我找到貝貝，對她說：“雖然你游得比我快，但是我會加油的！”她什么也沒對我說，只是看著我笑。

突然，媽媽把我推醒，原來這件有趣的事是一個(gè)夢?。?/p>

學(xué)游泳作文(篇9)

又是一篇意識流的文章。

前幾個(gè)月我一直在方便面的汪洋大海里暢游，主要原因就是學(xué)校的食堂太惡心，因此學(xué)校超市里方便面攤位和熱水龍頭每節(jié)課下課都是門庭若市，熙熙攘攘，各路英雄豪杰無論平時(shí)多么牛鬼蛇神到這兒也只能乖乖排隊(duì)。因此每天5點(diǎn)有的宿舍的人就來熱水龍頭跟前排隊(duì)。本人也替宿舍拍過13個(gè)周五的隊(duì)，起床后就要撒丫子跑到水龍頭排隊(duì)，要不然喝不著湯的舍友就會罵你。。

根據(jù)粗劣計(jì)算，本人最起碼吃過23個(gè)品牌的方便面（如今麥郎、日清、康師傅等），共計(jì)47個(gè)口味（如香菇雞肉、紅燒牛肉，辣白菜等等）。我想這在我們學(xué)校應(yīng)該算是比較小的\'數(shù)字。一次在洗手間，我聽見左邊一個(gè)男生對著電話說“200個(gè)口味”的時(shí)候，我立即便秘了。

假期開始后我開始近乎瘋狂的叫外賣和吃快餐，換來的就是300克的純脂肪，就是俗稱X肉的那玩意兒，而且身高也從176.6漲到了177.0，后來和同學(xué)說的時(shí)候，那人說，您真是神速啊，后來說，“你如果吃完快餐就睡覺，你會十萬八千里的。”

“……………………”

于是本人決定痛改前非，一邊上跑步機(jī)一邊吃黃瓜。啊啊啊，練塊兒啊。

從網(wǎng)上下了一大堆素食譜，照著“鹽少許，味精少許”發(fā)呆，芙蓉蔬菜湯也只能是白水煮蔬菜，自作孽不可活啊，只好含淚咽下。

果然瘦了。假期的空空蕩蕩的家里，只有我的筆記本電腦和一個(gè)電磁爐，一套被褥，一桶五大連池礦泉水陪著我。

昨天，有人答應(yīng)了。那么，又有人陪著我了。

學(xué)游泳作文(篇10)

在一個(gè)風(fēng)高氣爽的日子里，校長站在主席臺上，說道：“孩子們，還有一個(gè)星期游泳比賽就要開始了，請大家抓緊練習(xí)，為班級爭光，為陽光喔學(xué)校增添色彩”。

在練習(xí)的過程中，美丫對同學(xué)說“我不……想練……了”，大家對美丫說：“堅(jiān)持——就是勝利——；你一定要為全班爭光啊”。

時(shí)間過得飛快，運(yùn)動(dòng)會開始了，“同學(xué)們加油啊，校長說道：預(yù)備開始”。只聽一聲鈴響，美丫以優(yōu)美的姿勢，跳進(jìn)水里，只聽臺下的同學(xué)說道：

“美丫，加油”！

“美丫，你真棒”！

“美丫，使勁”！

“美丫，堅(jiān)持”！

“美丫，拿出你的本事來”

“美丫，不要辜負(fù)大家對你的希望”。

美丫聽了更加有了自信，手抓在游泳板上，像鷹爪，仿佛要把游泳板抓爛，腿像青蛙一樣，不一會兒達(dá)到了終點(diǎn)。

在講臺上校長說：“美丫第一名”。這聲音是多么的`好聽，像八音盒的聲音，還像鋼琴彈出來的悅耳的歌聲，美丫仿佛來到了音樂的天堂。

校長看著美丫，流露出無窮無盡的驕傲，這目光是那么的溫順，像媽媽的手摸著美丫的臉頰；這目光又是那么輕柔，像河水緩緩流趟，穿過眼簾來到空中，來到我的臉上，慢慢的進(jìn)入我的心田，仿佛說你好樣的。

這時(shí)的美丫，眼眉彎彎的，像一雙月亮，眼睛瞇成了條逢，嘴巴笑成了一孤線，耳朵大大的。

這時(shí)美丫心里高興的想，以前沒拿到獎(jiǎng)，現(xiàn)在得了第一名，以后一定要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

這就是美丫的游泳比賽。

學(xué)游泳作文(篇11)

＂作死?。?/p>

我仰天長嘯，大聲訴說著我心中的不平。老媽居然背著我報(bào)了游泳集訓(xùn)班，這致使我本以不多的暑假再次減少了20天，額，暑假短的堪比寒假，不，堪比國慶假期！

＂嘻嘻＂，看著我一臉窘樣，表姐不禁笑出聲來。＂我跟你拼了！＂立馬沖向這＂狗頭軍師＂，老媽就是著了這貨的道，才干出這種事！＂啊啊啊啊?。⒈斫愫芘浜系南蜻h(yuǎn)處跑去。唉，木已成舟，覆水難收。罷了，只得這樣！＂我跟你說那，那的教練是最兇的，他們說，新生到后，先會被教練按在水里喝兩口，有些身體弱點(diǎn)的，第二天就進(jìn)醫(yī)院，吊針至少3瓶。＂表姐一臉幸災(zāi)樂禍的拍起了手。我牙齒緊咬，發(fā)出咯咯聲，心中充滿了無奈，唉，恐怕要進(jìn)醫(yī)院了，還要住上三兩天。＂切＂，我不屑的甩甩頭，＂那什么教練敢按我，我就把他踹下水去?。ⅲ⑴?？＂表姐仿佛想起了什么，對我的話語感到有趣，＂我讓他們給你安排了一個(gè)重量級教練，而且是噸級的?。?/p>

一陣無語......

我頭腦飛轉(zhuǎn)，一定要把我這條小命給保?。‰x家出走？不現(xiàn)實(shí)，2天就回來了。裝??？直接進(jìn)醫(yī)院了，裝傻？石家莊腦癱醫(yī)院歡迎你的到來！怎么辦？怎么辦？心急如焚，看著時(shí)針在時(shí)間盤上慢慢滑過，死亡4點(diǎn)緩緩向我靠來，我好似籠中鴻鵠，要?dú)⒁獎(jiǎng)?，只憑君便，人為刀俎，我為魚肉。算了，就這樣了，今天我豁出去了，

就算拼了這條老命，也要搞死那個(gè)噸級教練，保護(hù)祖國的花朵！

換上一身泳裝，來到指定的地點(diǎn)，開始擇人。2、3個(gè)教練在這開始交流，＂咚咚咚＂一陣仿佛地震一般的聲響傳來，放眼看去，一個(gè)壯實(shí)的黝黑教練走了過來，在他身后的是他的助手，那助手又瘦又白，擁有著當(dāng)鴨的潛質(zhì)！呵呵，表姐說的就是這貨吧？噸級的？克拉的吧！不禁想起了我的誓言，看來有的玩了！幾個(gè)教練聊著聊著，忽然那黝黑教練向水邊沖去，左腳猛一登地，起跳，空中一個(gè)虎撲，徑直沖入水中，濺起一大串賤賤的水花，站在岸邊的幾個(gè)小伙伴直接被淋了一頭。額，看來是噸級的，算了，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

＂啪—啪—啪—＂

一個(gè)濕漉漉的身影向我這走來，＂你，你，你，還有你們！都給我過來?。⑽也唤α似饋?，沒有我！沒有我！哈哈哈哈，剛得色一會會兒，教練大吼道：＂你們都由那教練教，剩下的我教！＂那尼，我哭了，向前方看去，我看見自己在未來18小時(shí)內(nèi)，躺在醫(yī)院里，身上插滿了各種各樣的管子，一瓶瓶點(diǎn)滴打入我的體內(nèi)，我眼神迷離，無法動(dòng)彈......

＂嘻嘻嘻＂那可怕的可移動(dòng)黑色物體緩緩向我移來，一陣陣死氣襲來，額，這是游泳還是死亡？

學(xué)游泳作文(篇12)

炎炎七月，開始了我豐富多彩的暑期生活。我喜歡唱歌、跳舞、下飛行棋、玩游戲、看書，但是暑假我最喜歡最想做的事情就是游泳。

爺爺說：“游泳可以強(qiáng)身健體，還可以提高抵抗力?！蔽揖屠p著媽媽給我報(bào)名參加游泳班，媽媽很快就答應(yīng)了我，怕我曬黑，給我報(bào)了八月份的最后一期游泳班。八月，天還是一樣的熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了、知了。”為了游泳，我可不怕熱，和爺爺每天冒著炎炎烈日，去游泳館學(xué)習(xí)游泳。

教我們游泳的羅教練是一位很有經(jīng)驗(yàn)的教練，第一課就是學(xué)習(xí)憋氣，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，開始我猛地一下水，就嗆了一大口水，難受得踹不過氣來，再試了幾次，我慢慢掌握了憋氣的要領(lǐng)，開始憋了8秒，接著21秒，最后終于達(dá)到要求可以憋到30秒，我開心極了，游泳的第一關(guān)通過了。第二關(guān)是什么呢？告訴你吧!是要學(xué)習(xí)漂。一到水中，我還是亂了套，怎么都不能漂起來，失敗了很多次，但是我沒有放棄，在旁邊請教會游泳的姐姐們，自己慢慢練習(xí)，克服了心里的害怕，我鼓足勇氣，終于漂起來了，教練表揚(yáng)了我，我勝利了。接著幾天下來我又學(xué)會了蹬腳、劃手，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了蛙泳，雖然姿勢還不是很優(yōu)美，但是我很自豪。

游泳給我?guī)砹瞬簧俚目鞓?，我已?jīng)完全離不開它了。通過學(xué)習(xí)游泳也讓我領(lǐng)悟了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，只有持之以恒，才能取得成功。

學(xué)習(xí)作文必備

作文是考察學(xué)生語文素養(yǎng)和綜合能力的重要環(huán)節(jié)，通過寫作我們可以將經(jīng)歷記錄下來成為永久的記憶。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。我們?yōu)槟砹艘环荨皩W(xué)習(xí)作文”，信心和耐心一定會找到貴重的內(nèi)容！

學(xué)習(xí)作文(篇1)

時(shí)光如流水一般緩緩流過，在歲月中留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，又是一個(gè)學(xué)期過去了。在這半年中，我又擁有了什么？是快樂？是憂傷？是失望？

升入初二，我們又多了一門新的課程――物理。剛剛接觸，我難免會不知所措。但漸漸的，我體會到了其中的快樂。我習(xí)慣了興高采烈的討論著一個(gè)個(gè)難題，說出一些自己都不知所云的東西；習(xí)慣了一下課圍在講桌旁，爭先恐后地提出一個(gè)個(gè)稀奇古怪的疑問；習(xí)慣了下課后自己就搖身一變由學(xué)生“升級”為“物理老師”，卻也常常被“學(xué)生”難??；習(xí)慣了看到物理成績就難過地唉聲嘆氣，數(shù)落自己怎么會錯(cuò)這么簡單的問題……一學(xué)期的物理，讓我感到了無數(shù)的快樂。

升入初二，我們的競爭變得更加激烈，學(xué)習(xí)壓力也愈加繁重。望著窗外飄過天際的云朵，我多想跑出去擁抱大自然，但我不能；望著枝頭的小鳥快樂地歌唱，我多想沐浴在微風(fēng)中盡情地呼吸，可我不能……我有太多太多的不能，只因?yàn)槲沂且幻袑W(xué)生，是一名初二的中學(xué)生。每天和“之乎者也”粘在一起，和“1234”連成一片，和“abcd”抱成一團(tuán)。哦，花季不應(yīng)這樣度過，不應(yīng)這樣憂傷地度過……

升入初二，看到試卷上的成績，心里只有苦澀的失望。失望自己為什么會錯(cuò)怎么簡單的題，失望自己為什么不能得到滿意的名次。有人說，當(dāng)成績下來時(shí)，不論是第一名還是到倒數(shù)第一名都在為自己不該錯(cuò)的題而唏噓不已。初二的學(xué)習(xí)越來越講究技巧，不可能一味的拼時(shí)間。要學(xué)會和時(shí)間賽跑，跑過自己的預(yù)期，便是勝者。失望，就會漸漸地離開我的心。

回顧初二上學(xué)期，半年的學(xué)習(xí)生活平淡而又充實(shí)，處于花季的我，飽嘗著生活的酸甜苦辣，飽嘗著學(xué)習(xí)的快樂、憂傷與失望。流淌的歲月是最忠實(shí)地記錄者，記錄著我的心情，記錄著我永不復(fù)返的初二上學(xué)期……

學(xué)習(xí)作文(篇2)

今年我12歲了，隨著年齡的增長我步入了初中生活，帶著好奇，緊張，興奮的心情進(jìn)入了陌生的大集體——七年級3班。

進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)生活有著很大的差異，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè)，有點(diǎn)措手不及。所以我要全心全意的放在學(xué)習(xí)之上，不能再像小學(xué)一樣貪玩了。

初中生活雖然作業(yè)多，課時(shí)多，科目也多，但是我覺得很有趣，過得非常快樂。在這里我學(xué)到了小學(xué)所不能接觸的新知識，新內(nèi)容，結(jié)識了新同學(xué)，新朋友。遇到很多問題就不用絞盡腦汁的胡思亂想，可以和同學(xué)共同思考，交流做參考，與同學(xué)分享自己的思路共同解決難題。在小學(xué)的時(shí)候，我的英語是學(xué)得一塌糊涂，到了初中之后，同學(xué)們躍躍欲上的緊張氣氛中，我也每節(jié)課都開始認(rèn)真聽講，努力把自己的成績提上去，看著一次次的聽寫滿分心中也是萬分開心，快樂的。

生活中快樂是必不可少的，快樂是需要?jiǎng)?chuàng)造，尋找的。生活中有很多樂趣，各種各樣的方式都可以得到快樂。剛進(jìn)入新班集體時(shí)，遇到了老朋友，再以后的侃侃而談中認(rèn)識新朋友，這也就是有了朋友的快樂。

在學(xué)校參加了書法比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)班主任把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，當(dāng)班上的同學(xué)向我投來羨慕的目光時(shí)，心中的驕傲與自豪是無法用言語來形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊得到“訂”字時(shí)心里滿是沮喪。可是下一次自己認(rèn)真的完成并得到了高分時(shí)臉上露出了燦爛的笑容。這就是經(jīng)過努力有進(jìn)步并且提高了學(xué)習(xí)能力之后的愉悅。

美麗的秋天，秋之韻，更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高，海水搖空綠?！钡膶懻?，秋的高遠(yuǎn)與遼闊更增添了憂愁?？墒乔锾焓莻€(gè)收獲的，在秋天農(nóng)作物都進(jìn)入了成熟，帶來了豐收的喜悅。

初中生活是苦樂交織的，讓我們用心體苦思樂，在辛苦中尋找快樂的恩惠。每晚我都有個(gè)習(xí)慣，躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂事，一些快樂的瞬間，在美好的回味中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)作文(篇3)

在語文學(xué)習(xí)中，現(xiàn)代文閱讀較為普遍?，F(xiàn)代文閱讀包括現(xiàn)代詩歌閱讀、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、散文閱讀。小學(xué)階段主要以記敘文為主。

記敘文包括：

(1)劃分段落

我們所講的分段就是劃分文章的意義段，即在意義上可以構(gòu)成一個(gè)完整單位的部分。

劃分段落常見的方法有：

a、按照時(shí)間的先后順序;

b、按照事情發(fā)展的順序;

c、按照空間方位的變換;

d、按照事物的性質(zhì);

e、按照所敘述的事件之間的關(guān)系;

f、按照重點(diǎn)段。

(2)概括段意

段落大意是對文章的一個(gè)段落的主要意思的概括。

概括段落大意的方法常見的有以下幾種：

a、找出重點(diǎn)句法。這些句子多數(shù)是總起句、概括句、小結(jié)句、過渡句;

b、合并層意，歸納段意;

c、分清主次，抓住主要事件歸納段意;

d、分析中心，歸納段意。

(3)列小標(biāo)題

列小標(biāo)題要含義明確、用詞簡練。

方法有：

a、段意中提煉重點(diǎn)詞語做小標(biāo)題。

b、從文章中摘錄詞、詞組、句子等做小標(biāo)題。

c、自己概括小標(biāo)題。

(4)歸納主要內(nèi)容

一篇文章內(nèi)容豐富，作者著力表現(xiàn)的、與中心思想關(guān)系最密切的內(nèi)容就是主要內(nèi)容。

常用的方法有：

a、綜合段意，歸納主要內(nèi)容。

b、抓重點(diǎn)段落，歸納主要內(nèi)容。

c、用過渡短語歸納主要內(nèi)容。

d、提出問題(文章主要寫什么、寫誰、做什么等等)，歸納主要內(nèi)容。

e、分析標(biāo)題，歸納主要內(nèi)容。

(5)概括中心思想

中心思想是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。

概括中心思想一般分兩步：

第一步弄清作者寫了什么，即文章的主要內(nèi)容;

第二步分析作者為什么要寫，即作者的寫作目的作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)、感情、立場等等。

常見的概括方法有很多，最基本的有：

a、從文章題目入手。

b、從中心句入手。

c、從文章重點(diǎn)段落入手。

d、從主要內(nèi)容入手。

學(xué)習(xí)作文(篇4)

一、要讓孩子快樂地學(xué)習(xí)

快樂是每一個(gè)孩子的天性。同樣，快樂對于每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。一個(gè)整天都愁眉苦臉，充滿悲傷的孩子是很難真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣的。從家長的角度來講，我想不能因?yàn)樽约旱姆N種不快，就把孩子的這種天性給抹殺了。

要想孩子快樂地學(xué)習(xí)，就不能過分地看重孩子的成績。從我個(gè)人的角度來說，我能以一顆平常心看待孩子的成績。實(shí)事求是地講，如果僅從成績上來看，我孩子的成績在班上并不是最好的，但每次考試，我也從來沒有要求過孩子一定要考到多少分，孩子試卷拿回之后，我基本上就是與孩子一起分析一下，哪些題是由于不會做而錯(cuò)的，哪些題是因?yàn)榇中亩e(cuò)的，然后告訴孩子應(yīng)該注意些什么。在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我主要從三個(gè)方面讓孩子以一種輕松的心情去學(xué)習(xí)：一是檢查和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時(shí)，盡可能地創(chuàng)造出一種寬松的環(huán)境，不因孩子一時(shí)做不上來就生氣、責(zé)怪，甚至打罵孩子，而是和孩子一起探討，共同克服學(xué)習(xí)中遇到的難題；二是在批評與教育孩子時(shí)，注意時(shí)機(jī)的把握和方法的運(yùn)用，盡量不在早上孩子上學(xué)和晚上孩子入睡時(shí)，用簡單粗暴的方法批評、訓(xùn)斥孩子。這樣可以讓孩子帶著一種快樂的心情開始一天的生活，帶著愉悅的心境進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)；三是不額外地加重孩子的負(fù)擔(dān)，除了課堂作業(yè)之外，我不再布置其他課外作業(yè)，以確保孩子有更多自由娛樂的時(shí)間。

二、要讓孩子健康地成長

俗話說，小樹易扶，大樹難直。這句話形象地告訴我們，教育孩子也要從小做起，應(yīng)盡可能地讓孩子生活在一種健康的積極的向上的家庭環(huán)境之中。這就要求我們家長不僅要密切關(guān)注孩子的行為舉止，自己還要能夠做好孩子的表率。

學(xué)習(xí)作文(篇5)

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)生們永恒不變的話題，而成績，便是被最為關(guān)注的焦點(diǎn)了。

可能很多人都會有這樣的苦惱，我明明已經(jīng)很努力了，每天都做很多題，可為什么成績就是上不去呢？很多人都會把它歸咎于學(xué)習(xí)方法上，那么什么樣的學(xué)習(xí)方法才是最好的呢？

事實(shí)上，每個(gè)人的基礎(chǔ)都是不一樣的，導(dǎo)致每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率都不會一樣，于是也會有各種各樣不同的學(xué)習(xí)方法，但是只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。不能一味的說，那個(gè)人考的好厲害啊！我要模仿他的學(xué)習(xí)方法，他怎么干我就怎么干，但事實(shí)上，人家這么干的效率要比你多得多。

對于尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，這里不多做討論，因?yàn)檫m合自己的，只有自己才知道，如果你連這個(gè)都要?jiǎng)e人告訴你，不就說明你一點(diǎn)都不想動(dòng)腦子嗎？而這樣的心態(tài)，又怎么會學(xué)得好呢？在這里，我主要說明兩件事，其一，是學(xué)習(xí)的目標(biāo)；其二，是學(xué)習(xí)的心態(tài)。

你可能會問：“誰都知道有學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，這有什么好說的呢？”不錯(cuò)，任誰都會給自己定個(gè)目標(biāo)，無論是做什么，無論是你在走路還是吃飯，甚至是發(fā)呆，只要你在思考，你就會有選擇性地思考。但是，我要說的是，這個(gè)目標(biāo)，要定的足夠合適。如果說你這次數(shù)學(xué)考了90分，你給自己定的目標(biāo)是下次考100分。這個(gè)目標(biāo)，合適嗎？大多數(shù)人可能都是按照如此的方式來制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的，但事實(shí)上，你需要總結(jié)這次考試的所有的不足，下次不再出錯(cuò)，這才是該定的目標(biāo)，甚至于給自己的期望值就是滿分，任你什么題目都難不倒我，能做出來的題目就要做對，做好，做不出來的題目，猜也要猜出來。

在這里，講一個(gè)小例子，我有幸認(rèn)識全縣的狀元。他考試，會怎么樣呢？上次考物理，題目非常難，選擇題前三題就難倒一片人，包括我?？伤麉s說，“前三題我竟然算了5分鐘，我都快要崩潰了！”此語一出，一片嘩然，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人算了將近十分鐘做出來就覺得很滿足了，5分鐘？想都不要想。他的目標(biāo)，真的很高，但這樣的目標(biāo)，會給我們足夠的急迫感，促使我們做得更快更好。若都是想著，這次提升一點(diǎn)點(diǎn)，下次提升一點(diǎn)點(diǎn)，是不會產(chǎn)生明顯的效果的。

第二，學(xué)習(xí)的心態(tài)非常重要，無論什么時(shí)候，都要保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，考試考砸了，沒有關(guān)系，大不了哭一場，哭過繼續(xù)努力。若是考砸后一直想著，我怎么這么笨？整天悶悶不樂，就算你學(xué)習(xí)的更加努力，學(xué)習(xí)的效率也會大打折扣。該笑，還是要笑出來的。

學(xué)習(xí)并不難，制定一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)并不斷為之努力，甚至于拼命，你就已經(jīng)成功了一半，另一半，則在于你平時(shí)的努力和心態(tài)。面朝大海，春暖花開，在燦爛的陽光下含著笑意，同學(xué)們，加油！

學(xué)習(xí)作文(篇6)

一、培養(yǎng)學(xué)生對中國畫學(xué)習(xí)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)中國畫的向?qū)В钦J(rèn)識中國畫的重要環(huán)節(jié)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對中國畫的了解，使整個(gè)學(xué)習(xí)過程中不可低估的動(dòng)力。首先，教師對中國畫要有很深的造詣，在教師的學(xué)識、修養(yǎng)的引導(dǎo)、感悟下，使學(xué)生會產(chǎn)生嘗試學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，以至滿足學(xué)生對審美的需求，初步感知中國畫。教師對學(xué)生提倡多參加中國畫講座會、研討會、論談會，經(jīng)常參觀中國畫作品及其他畫種的作品展覽，教師同時(shí)應(yīng)指導(dǎo)、講解作品的主題及其藝術(shù)規(guī)律，啟發(fā)學(xué)生對作品進(jìn)行分析、思考、感悟，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，開闊眼界，提高鑒賞中國畫的能力。

興趣是最好的老師，學(xué)生有了自己的喜愛選擇，樹立創(chuàng)作目標(biāo)和意識，對中國畫產(chǎn)生趣味，對情與境產(chǎn)生創(chuàng)造。學(xué)生憑興趣會主動(dòng)參與各類美術(shù)活動(dòng)，關(guān)注生活、關(guān)注自然，從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中選擇活動(dòng)素材，通過自己的感知、聯(lián)想、情感、思維等一系列的心理活動(dòng)。在審美的熏陶過程中受到強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，充分領(lǐng)略到中國畫藝術(shù)的美感，激發(fā)他們自由而個(gè)性化的進(jìn)行創(chuàng)作的熱情。讓學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和中國畫創(chuàng)作有機(jī)的結(jié)合起來，構(gòu)想自己的創(chuàng)新意識和未來理想。

二、在中國畫傳統(tǒng)臨摹學(xué)習(xí)中提高筆墨技能

中國畫有兩千多年的歷史。學(xué)習(xí)中國畫常從臨摹入手，實(shí)際上是在學(xué)習(xí)前人的繪畫語言、構(gòu)圖和皴擦點(diǎn)染的技法，以及用線和用墨、用色，并熟練掌握中國畫的工具、材料及各種繪畫技能的應(yīng)用。學(xué)生們就能夠在宣紙上作畫，表現(xiàn)自己對情與境的想法，并能領(lǐng)略中國畫的筆墨趣味。

談到中國畫筆墨。首先想到作畫中用筆勾線，即是用筆表現(xiàn)的骨干，又是墨的精骨，用墨用水的精妙好壞離不開用筆。在作畫運(yùn)筆時(shí)的起筆、收筆、中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、轉(zhuǎn)折、提按、疾澀等，不同的運(yùn)筆會產(chǎn)生不同的筆線特征和質(zhì)感。學(xué)習(xí)運(yùn)筆時(shí)，切忌板、刻、結(jié)、枯、弱，即在描寫景物的形狀用筆沒有變化，放不開，下筆僵硬，不夠靈活和流暢，筆下沒勁，筆力不足的畫，是缺乏藝術(shù)生命力的。對用墨在唐代張彥遠(yuǎn)說:“中國畫墨分五色，即焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨五個(gè)色階。墨是被作為“色”來看待的。清代唐岱把墨又分為六彩，即在“五墨”中再加上“白”。用墨之法變化多端。古代畫論提出“用墨四要”，一要 “活”，落筆痛快，墨分濃淡，干濕得當(dāng)：二要 “鮮”，筆硯要洗干凈，下筆準(zhǔn)確果斷，墨色鮮潔明艷，不滯不?。喝白兓谩?，墨色有濃有淡，隨類賦彩，變化無窮：四要“筆墨一致”，依照不同的對象，采用不同筆法及與之適應(yīng)的墨色相結(jié)合，去進(jìn)行描繪。

學(xué)生在熟練的掌握了用筆用墨，而后在深入生活實(shí)踐中運(yùn)用，以達(dá)到較為理想的形式美認(rèn)識目的。在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究理論知識、基礎(chǔ)技法知識及臨摹古今名人畫作的同時(shí)，對于中國畫筆法的搭配、線條的組織，依照不同的對象，采用不同的筆法及墨色相結(jié)合，進(jìn)行描繪完成作品。不論那一種畫法，都要達(dá)到墨色濃淡相生相宜，濃中有淡、淡中有濃。墨隨筆用才能形神兼?zhèn)?、氣韻生?dòng)，才能創(chuàng)作出筆墨美、形式美、意境美的藝術(shù)品。

筆墨是中國畫藝術(shù)表現(xiàn)的最主要語言。它包括表現(xiàn)物象的形狀與內(nèi)在的精神氣質(zhì)，是畫家心靈的亦化，氣質(zhì)的流露、審美的顯示、學(xué)養(yǎng)的標(biāo)記，集中反映了中國畫藝術(shù)的高下和精粗。通過筆墨呈現(xiàn)出某種文化精神，強(qiáng)勁的人文氣勢，筆墨是中國畫獨(dú)具特性的，無論怎樣變革都無法脫離筆墨的。

三、深入生活獲得創(chuàng)作熱情

我們在深入生活中，由于受時(shí)間所限，一般最常見或采用的是速寫、水墨寫生、默記等方法（另有拍照）。速寫是寫景最方便、最行之有效的辦法，要求以最典型、簡練、概括、準(zhǔn)確的對自然景物進(jìn)行描寫，要有敏銳的洞察力，在較短的時(shí)間內(nèi)完成對景的表現(xiàn)，在用線、點(diǎn)、面結(jié)合的辦法來勾畫景物的形式結(jié)構(gòu)，畫出景物的自然生動(dòng)。水墨寫生是用筆墨直接和自然交流，它能使我們充分利用筆墨的表現(xiàn)力，用筆的輕重、剛?cè)?、正?cè)、逆轉(zhuǎn)，墨色的濃淡干濕變化來表現(xiàn)客觀景物的豐富、含蓄和博大。來表現(xiàn)自己的主觀情思。不斷提高和豐富表現(xiàn)自然對象的能力，以便和創(chuàng)作很好的銜接。而且還可以加深所學(xué)的傳統(tǒng)筆墨技法與實(shí)景的區(qū)別和體驗(yàn)，更重要的是對意境的營造有著直接的追求和體驗(yàn)。默記是靠“目識心記”來完成的，他受客觀對象的制約較少，一般是到自然中去體驗(yàn)和感受，不動(dòng)手紀(jì)錄，也能重新激發(fā)起創(chuàng)作靈感和激情，而這往往靠的是“心靈有眼”。在日后的創(chuàng)作中，能自由的發(fā)揮主觀想象的作用。

寫生的步驟分為：

1、選景觀察。即先大致了解所寫生的環(huán)境，在千變?nèi)f化的自然景物面前，要用獨(dú)具慧眼的方法，來確定所要表現(xiàn)的景物。

2、立意構(gòu)思。即對景寫生時(shí)，面對自然萬物 ，關(guān)鍵在于立意，意為心音，是學(xué)畫者的情感和精神氣質(zhì)的反應(yīng)，是畫家的情感借助于筆墨和筆下山川景物的一種表現(xiàn)，是情與景的合一。

3、寫形造景。

a在畫形體局部時(shí)，對山體的觀察，完全志于對象，摹仿自然，

b畫組合形體。即有山、有水、有樹、有房屋等，安排布局應(yīng)合理自然，讓人視覺感到舒服就行，在尊重自然的基礎(chǔ)上，有取舍和概括。在繁雜的大自然里去畫什么？要學(xué)生學(xué)會多看、多想、多畫，掌握規(guī)律。

c畫自然中的“我”就是說在這段寫生中要增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，要調(diào)動(dòng)思維和想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，從生活中體察，到大自然中去捕捉，為“我”感受搜集素材。

著名畫家王文芳先生說：“一個(gè)藝術(shù)家只有在豐富多彩的生活中，去感知去領(lǐng)悟，才能在發(fā)現(xiàn)‘客觀’的同時(shí)發(fā)現(xiàn)‘主觀’，找到‘自我’，學(xué)畫要遵循注重傳統(tǒng)，走向生活?！北憩F(xiàn)客觀自然和風(fēng)土人情，在藝術(shù)創(chuàng)作上風(fēng)格各異。立足藝術(shù)規(guī)律，面向現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)，是學(xué)畫著尋找到個(gè)自藝術(shù)和精神上的寄托。

四、在欣賞美、感知美中，領(lǐng)略藝術(shù)形式美

畫家的創(chuàng)作意圖、思想的表達(dá)和所選內(nèi)容，都要通過藝術(shù)表現(xiàn)形式來傳達(dá)給觀者，才能達(dá)到審美與陶冶。構(gòu)圖、構(gòu)成是研究形式規(guī)律的一個(gè)方面，構(gòu)圖，又稱布局、章法和經(jīng)營位置，也就是畫面的安排。是研究造型藝術(shù)的.外部形式美的學(xué)問。是研究畫面人物之間，人與景之間，景與景之間各種自然形態(tài)的組合。它是繪畫中極為重要的形式規(guī)律，就如旋律對音樂、語言對文學(xué)一樣重要?！皹?gòu)圖”是繪畫的骨架，是一幅畫的骨骼

學(xué)習(xí)作文(篇7)

學(xué)習(xí)，是一種可以在思考中積蓄力量的過程。

每一次刻苦努力的背后，都會有著時(shí)間的緩慢流逝伴隨著汗水的滴落。每一次的發(fā)光背后，都需要付出在黑夜中前行的勇氣，那段獨(dú)處的時(shí)光是只有經(jīng)歷者才能夠明悟的快樂。

每個(gè)人都是可以改變，只需要每天努力一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)。

每日堅(jiān)持思考，即使什么也想不明白也沒關(guān)系，每天獨(dú)處的時(shí)候坐著發(fā)呆，但只要腦海里涌現(xiàn)的是自己想要的，那就是有意義的。不用猶豫，更不用遲疑，立馬做出行動(dòng)，這才是最重要的。

現(xiàn)在的社會，人心都是浮躁的，也可能是成年人的社會太過于復(fù)雜，所以導(dǎo)致每個(gè)人的思緒也都變得復(fù)雜起來了了，可是學(xué)習(xí)又能浮躁到哪兒去呢？

把自己的本領(lǐng)練好，堅(jiān)定目標(biāo)，這也就夠了。越努力，越幸運(yùn)，相信其他自己想要的東西也一定會在自己努力的`同時(shí)，距離自己更進(jìn)一步。不說硬化，不做軟事。不去主動(dòng)招惹事，但是要絕對不怕事。每當(dāng)苦難來臨，我們要有所擔(dān)當(dāng)，要懂得如何去面對，而不是選擇逃避，更不能選擇忽視。

我們的老師教會了我們很多學(xué)習(xí)上的道理。

首先，我們就是應(yīng)該重視長期的積累。要知道，寫字、讀書、畫畫，這些都是學(xué)習(xí)的一部分，所以道理也自然是相同的。就算是再有天賦的孩子，都需要去了解，去嘗試，去成功。更何況是我們正在努力的人呢？只有通過一天天的努力，將熱愛與勞動(dòng)相結(jié)合之后，我們才能夠距離滿意更加接近。

其次，就是要學(xué)會主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果你正在嘗試著學(xué)習(xí)著某樣技能，那你一定要帶著愛好或者壓力去的。如果你有愛好，那就將自己的熱愛付諸全部，只有到了達(dá)到自己滿意的時(shí)候才算是結(jié)束。如果你有壓力，那么就讓那些壓力來促進(jìn)你成長，激勵(lì)你前進(jìn)，相信你會帶著自己的信念走的更遠(yuǎn)。

之后，就要找到適合自己放松的方法了。任何事情做到一定程度也是會累的，可我們可以自己學(xué)著掌握心情，在疲憊中尋找快樂。這份快樂也許就是吃一頓大餐，也許就是趁著閑暇翻閱一部分書籍，在文字的海洋里歡喜。無論哪種方式，我們的生活中絕然不能缺少熱愛，不能缺少快樂，麻木是進(jìn)步的最大阻礙了！

別活得那么累，其實(shí)只要保持微笑，哪怕沒有觀眾，也沒有關(guān)系。對于自我的堅(jiān)持，才是最重要的。

每件事情都是有兩面性的，多看看積極的一面總歸不會有錯(cuò)的。學(xué)習(xí)只是我們生活中不可缺乏的一個(gè)過程，可是我們并不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好而輕言放棄。畢竟，學(xué)習(xí)的方向并不單單指的是書本，也可能是做飯，也可能是設(shè)計(jì)，也可能是運(yùn)動(dòng)……每個(gè)人都有適合自己的道路，我相信，在未來的無數(shù)個(gè)日子里，總能令你找到屬于自己的快樂和閑適，這大概也就是學(xué)習(xí)刻苦的意義。

學(xué)習(xí)作文(篇8)

大家有沒有想過我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)是什么？

我認(rèn)為學(xué)習(xí)可以比喻如何東西！

我們可以把學(xué)習(xí)比作平常的吃飯！只有你肯去努力的絞，才能吃下肚子！當(dāng)然，你不可能跳過這個(gè)過程！任何人都要經(jīng)過絞的過程才能將“飯”吞下！我們還可以將學(xué)習(xí)比作走路！只有你肯動(dòng)一下那懶惰的“腳”！就前進(jìn)了一步！請大家不要去看“道路”的長短！要認(rèn)為那是一小步！當(dāng)你走到了你想要的“目標(biāo)”！你再回頭看看你走的“路”是多么的長遠(yuǎn)！那個(gè)時(shí)候才可以感到自豪！學(xué)習(xí)可以比作我們生活的所以事情！只要你認(rèn)真的去探索、發(fā)現(xiàn)！就可以發(fā)現(xiàn)人生上的許許多多的事情都和學(xué)習(xí)有關(guān)！都可以比作學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)是永無止境的！在此，本人送給各位喜愛學(xué)習(xí)的朋友幾句話！“書山有路勤為進(jìn)，學(xué)海無涯苦做舟”！“想要抬頭做人，務(wù)必埋頭讀書”！大家想古人為了讀書是多么努力！為什么我們這些后輩卻在丟棄中國人的臉呢！大家如果學(xué)過歷史的話！都知道古代的知名人物為了自己的國家可以而把生命都可以不要！

學(xué)習(xí)作文(篇9)

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，這是咱們中國的一句古話，是想說明不論做什么事情，只要你肯下決心，下苦工，那么就一定能把事情做好，就看你到底想不想把它做好了。很多人總是在還沒有做事情的時(shí)候就夸下口說自己又多厲害，這點(diǎn)事情是小事兒，但是等到親自去嘗試的時(shí)候卻又退縮，找各種理由，這其實(shí)就是懶惰的一種表現(xiàn)，做事沒有持之以恒的決心。

舉個(gè)很簡單的例子，就像我們學(xué)校的一部分學(xué)員一樣，還沒有來學(xué)習(xí)之前，信心十足，而且覺得興趣很大，但是一接觸拉面后就開始退縮，找很多的理由來逃避這件事情，說覺得自己不適合，說自己有點(diǎn)想家等等。無論做什么事情，開始就是很困難，等到你融入進(jìn)去就沒有想象的那么難捱。

有些學(xué)員開始學(xué)習(xí)和面的時(shí)候總是和不好，不去所問問老師自己哪一步?jīng)]有運(yùn)用對，而是直接就找老實(shí)說，覺得自己不適合干這個(gè)要回家。這只是一點(diǎn)點(diǎn)的小問題，為什么不想著怎么去解決它，而是退縮呢，決心很重要，也要懂得適時(shí)的不恥下問。因?yàn)槟銓W(xué)這個(gè)手藝是為了你自己或者是為了養(yǎng)活一家人，怎么能在剛開始的時(shí)候就放棄呢？既然花錢來學(xué)習(xí)，就一定要讓這個(gè)錢花的值得有意義。

還有一些學(xué)員平時(shí)不好好上課別人都在認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候，他卻在宿舍睡大覺，結(jié)果快畢業(yè)了，考試不及格，還要是在這沒有學(xué)到東西。讓老師很無奈，都是成年人，甚至有一些學(xué)員的年紀(jì)比老師都大很多，批評你吧，覺得都是大人了，都要面子，不管你吧，你又得說老師沒有教你。

所以說，技術(shù)是學(xué)給自己的，不要去懶惰，懶惰久了會成不好的習(xí)慣。每天起來比別人早一些，比別人多練一會，比別人勤問老師一些，這些基礎(chǔ)是為了你以后開店而做的準(zhǔn)備。你的技術(shù)精湛、熟練，速度也快，顧客就是喜歡來，因?yàn)榕Ｈ饷姹旧砭褪且粋€(gè)快餐，來吃它的客人大多都是趕時(shí)間的。

為什么別人就能學(xué)的很快，而且學(xué)的很好，怎么自己就是不如別人，不要遇到問題就想別人怎么怎么的，先從自己身上想原因。拉面，說白了就是個(gè)技術(shù)活，就是要多練習(xí)，可不能忽視它的重要性。

學(xué)習(xí)作文(篇10)

所以我表面上最大的收獲是再也不用怕寫作文了。事實(shí)上，我最大的收獲是在課堂上跟隨老師的思維不斷領(lǐng)悟各種各樣的道理，我的思維得到升華，我的人生也在跟著改變。應(yīng)用文它也使我不斷地改進(jìn)自己，提升自我，我認(rèn)為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫法，對我們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助。只要我們能自覺地發(fā)揚(yáng)自己的長處，堅(jiān)持克服自己的缺點(diǎn)，一天比一天進(jìn)步，我相信我們的今后的工作或?qū)W習(xí)一定能更上一層樓，人生一定會取得很大的成功。

三、一開始對應(yīng)用文寫作毫無概念，我的語言水平和文字表達(dá)都有點(diǎn)不太理想，從小只要一聽到要寫作文，腦子就膨脹地像個(gè)快要爆炸的氣球一樣。

當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，可想而知，剛開始我的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)何等的糟糕。經(jīng)常一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，仿佛就愛上了《應(yīng)用文寫作》課程，不僅是應(yīng)用文它本身的作用，還有老師上課的風(fēng)度和魅力。終于我的知識不斷鞏固，每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就進(jìn)行總結(jié)歸納，除了老師布置的作業(yè)，我還總結(jié)規(guī)律和歸納方法，并且寫了幾篇小結(jié)心得。

我覺得應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)方面主旨單一，簡潔明確，精煉集中，結(jié)構(gòu)合理，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，語言準(zhǔn)確，簡明平易，真實(shí)不虛構(gòu)。

閱讀推薦應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識

一、應(yīng)掌握的應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識

（一）公文格式

無論是事務(wù)性文書還是常用的行政公文，都有一定的格式要求，事務(wù)性文書多數(shù)不能單獨(dú)運(yùn)行，往往要借助公文的文種才行，如工作計(jì)劃、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、制度等都要通過一定的文種才能運(yùn)行上報(bào)下發(fā)。（例《關(guān)于上報(bào)20xx年工作總結(jié)和20xx年工作要點(diǎn)的報(bào)告》、《通遼市地方稅務(wù)局關(guān)于印發(fā)20xx年工作要點(diǎn)的通知》、《通遼市地方稅務(wù)局關(guān)于下發(fā)車輛管理制度的通知》）可見，了解公文格式很重要。

1、行政公文的格式的概念行政公文的格式就是指行政公文的文面格式、用紙規(guī)范和印制規(guī)范的總和。應(yīng)用文寫作培訓(xùn)心得。

2、行政公文的格式的內(nèi)容20xx年1月1日施行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第三章第十條對行政公文的格式做出了規(guī)范性的規(guī)定“公文一般由秘密等級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、發(fā)文字號、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、成文日期、印章、附注、附件、主題詞、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期等部分組成?！爆F(xiàn)行的行政公文[除命令（令）、公告、通告、會議紀(jì)要等以外）的格式一般由文面格式、用紙格式和印裝格式三部分組成。

我們著重介紹一下文面格式（書面格式）

行政公文的書面格式劃分為眉首、主體、版記三部分。置于公文首頁紅色反線（又稱“

學(xué)習(xí)作文(篇11)

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言，激勵(lì)多少有志之士，潛心書海，發(fā)奮攻讀，為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人用自己的親身實(shí)踐，證明了它的正確性。可是，今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了，應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字，即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不恰當(dāng)?shù)模欠浅Ｓ泻Φ摹? '

“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動(dòng)，靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步，怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂，一種游戲來對待呢?有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事，那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后，取得了進(jìn)步，取得了成績，才能夠享受到成功的樂趣。

雪小學(xué)作文必備

每一篇作文都包含著我們對于生活的記載。寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力，一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試時(shí)的重點(diǎn)，有沒有可以參考的作文的模板呢？我們的小編特意搜集并整理了雪小學(xué)作文必備，希望能為你提供更多的參考。

雪小學(xué)作文(篇1)

好玩的春游

昨天晚上，因?yàn)橐河挝遗d奮得睡不著了。不過早上我還是早早地起來了。

在車上的時(shí)候，導(dǎo)游給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，我一個(gè)也猜不出來，我知道一定是我看書看的太少了，我應(yīng)該多看書，豐富自己的知識。

第一站到了，原來是騎雙人自行車，幸好我和導(dǎo)游叔叔一組，所以我們是第一名。

吃好午飯，消化一下，我們開始出發(fā)第二站“猴王谷”。我到了那里的時(shí)候很熱，到了洞口就很涼快了。我們到了小猴子居住的地方，看見了許多小猴子。有的同學(xué)喂它們吃花生、有的喂它們吃薯片、有的喂它們吃瓜果、還有的猴子不但不怕我們，還過來搶我們手中的食物，害得我們一聲慘叫。跟猴子玩了一會兒，我就在那里拍照留念。之后我們翻過了這座山，一路上偶爾還有幾只小猴子跳出來嚇我們一大跳。山上的空氣很新鮮、溪水很清澈，站在高山上往下看，那景色真是美不勝收。我們走得累極了，終于到終點(diǎn)了。

我?guī)еv的步伐，開心的笑臉回家了。

文成候王谷之旅

在一個(gè)空氣清新的早晨，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煲ゴ河?，我們會去哪兒，你很快會知道的?/p>

快到八點(diǎn)了!我飛快地登上車，開始觀察風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，我們到達(dá)了飯店，正好肚子餓得咕咕叫。

中飯吃完了，我們先騎四人自行車，我們飛快地騎著自行車。騎著騎著，一個(gè)小時(shí)過去了，坐上車，我們再次踏上春游的步伐。不知不覺，我們開進(jìn)了傳說中的水簾洞!車子飛快地開到了‘猴子區(qū)’!向?qū)Ыo我們指了一只猴子，說它是大名鼎鼎的猴王，我也給猴王編了一首歌“不大不小是猴王，沒有猴兒敢跟它搶食糧，猴兒不敢靠近它，孤單寂寞能力強(qiáng)。”猴子真貪吃，抓住老爸的褲子要食。

玩著玩著，春游也接近尾聲了，我回到家，上了床，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)......

雪小學(xué)作文(篇2)

稀奇，稀奇，真稀奇，螞蟻踩死大公雞！我還真見過這么一件稀奇的事。耐心地聽我給你們講講吧。

新年的頭一天天空陰沉沉的，我的心情也陰沉沉的。我在家里憋得慌，父母帶我出去串門。我們的第一站是二叔家，爸爸說什么有事要談

，讓我去幫二嬸洗菜，我走到了廚房，開始幫二嬸洗起菜來。洗著，洗著，我感覺脖子有點(diǎn)兒酸，想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這一轉(zhuǎn)還真有了個(gè)重大發(fā)現(xiàn)——貓和老鼠。貓和老鼠正在朝著一塊肉前進(jìn)，老鼠在前面，貓?jiān)诤竺妫蚁胱呓稽c(diǎn)觀察，可我剛剛往前一挪，老鼠似乎察覺到了什么，“一溜煙”地跑了。

老鼠跑了，我也繼續(xù)洗菜去了。不一會兒，我聽見那邊好象有什么動(dòng)靜，便轉(zhuǎn)過頭去看。原來是老鼠在大搖大擺地朝那塊肉走去呢，嘴里還哼著我聽不懂的歌謠。不可思議的是，貓竟然隨從般地跟在它后面，我想：貓肯定是想個(gè)螳螂捕蠶黃雀在后，才會不動(dòng)聲色地跟在后面。

當(dāng)小老鼠走到那塊肉面前時(shí)，我閉上了眼睛，我想：等會兒我睜開眼睛時(shí)，小老鼠竟然在津津有味地享受著它的“美餐”——那一小塊肉。貓呢？靜靜地站在那兒盯著，不停地舔著舌頭，延伸顯得十分無助，為什么貓不一口把老鼠吃掉，貓不是老鼠的田地嗎？可它卻不敢動(dòng)老鼠的一根毫毛。當(dāng)我再睜眼看那只貓時(shí)，它卻早已默默地走開了。我默默的祈禱：祈求上帝，祈求宙斯，祈求赫拉，祈求所有的神啊，讓那只貓從今以后找回做貓的尊嚴(yán)吧，

哎，當(dāng)今真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀，如今“膽小如黍”卻成了“膽小如貓”了呀！

雪小學(xué)作文(篇3)

媽媽有一雙會說話的眼睛。媽媽的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人興奮，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)又讓人充滿力量……

片斷一

家里靜悄悄的，我坐在沙發(fā)上看電視，有趣的動(dòng)畫片，太吸引人了，竟忘了時(shí)間，媽媽下班回家，見我在看電視，沒寫作業(yè)，就生氣了。用眼睛瞪著我，媽媽目光好嚇人。好像在說：寫作業(yè)了嗎?還在看電視?我嚇得直發(fā)抖，趕緊溜進(jìn)房間寫作業(yè)。

片斷二

考試卷發(fā)回來了，我一看，噢!100分!心里甭提多高興了!蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽正在做飯，見我就問，“卷子呢!”我給媽媽看，媽媽笑了，向我投來了贊許的目光，我也笑了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑起來可真漂亮!

片斷三

不好，我闖禍了!我把粉筆灰吹到弟弟的眼睛里去了，他哭著找媽媽告狀。這下我可慘了。果然，我被媽媽“召進(jìn)”的臥室，我不敢看媽媽的眼睛，低著頭聽著媽媽的數(shù)落。我心里愧疚極了。我有含著眼淚的眼睛偷偷地看了一眼媽媽，唉!媽媽的眼光中透出了失望和不滿。我很傷心，眼淚“刷刷”地流了下來。媽媽，對不起!我一定做一個(gè)聽話的孩子!請不要再用這種眼光來看我了!

片斷四

大掃除開始了，媽媽讓我拖地，我先把拖布洗干凈，然后在媽媽的指點(diǎn)上拖了起來，不一會兒，地拖完了，我可自豪了!媽媽來檢查，說：“不錯(cuò)!再去把廚房拖了，最后是衛(wèi)生間!”我又大干起來，看著被我拖得干干凈凈的地面，我心里高興極了。媽媽看了，馬上對我伸出了大拇指。這時(shí)，媽媽的眼光里充滿了愛!我知道這是一雙最美的眼睛!

雪小學(xué)作文(篇4)

我喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，我常常躺在草地上仰望他。那天上的白云一會兒變成馬，一會兒變成兔，有時(shí)還變成威猛的大獅子。各式各樣的形狀看得我眼花繚亂。我常常夢見自己坐在白云上吃棉花糖，乘著白云環(huán)游世界?？粗▲B悠閑自得的在天上飛來飛去，我真的好羨慕它們呀!

我喜歡豐富多彩的陸地，那翠綠的草地，清新的空氣，還有那些小動(dòng)物，自由自在的在森林里玩耍。大人們辛勤工作而我們則隨著老師的引導(dǎo)走向知識的世界。一幢幢高樓大廈在人們的雙手下創(chuàng)造了，人們享受著勞動(dòng)來的成果，快樂辛勤的生活著。

我喜歡美麗的大海，貨船、客船、軍艦、航空母艦都在大海上航行。大海拍打著礁石與藍(lán)鯨的歌聲合奏出了一曲活潑的交響樂。海鷗在水面上花香，捕捉著自己的食物。海豚時(shí)常把頭探出水邊，看著外面精彩的世界。

我喜歡春天，我喜歡在草地上玩耍，跳躍。柳樹抽出了新的枝條，小動(dòng)物從漫長的冬眠中蘇醒了。哇!好一幅春意盎然的壯觀景象。

我喜歡夏天，晚上，我喜歡在田野上抬頭仰望一顆顆眨著眼的星星，它們炫耀著自己的光，圍在那彎彎的月亮。

我喜歡秋天，秋高氣爽，我喜歡去果園嘗那大紅的蘋果，金黃的梨子，那種滋味真是太美味了。

我喜歡冬天，我喜歡看雪花從天上緩緩飄落下來，我喜歡在雪地里打雪仗，堆雪人。

我喜歡光，我喜歡太陽發(fā)出的熾熱的光，我喜歡月亮發(fā)出的皎潔的光，還有燈所發(fā)出的明亮的光。

我喜歡許許多多的東西，因?yàn)樗麄兇嬖谑澜缟暇褪敲烂畹摹⒑侠淼摹?/p>

雪小學(xué)作文(篇5)

音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的時(shí)候我就立志當(dāng)一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事實(shí)往往是殘酷的，沒有人愿意聽我唱歌，因?yàn)槲椅逡舨蝗?。小伙伴們常常戲虐我：別人唱歌要錢，你唱歌要命啊。我低下了頭，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂，就再也煥發(fā)不出生機(jī)了。

直到有一天，我索然無事的躺在床上仰望著天花板，開始思考這個(gè)世界。我想了很多很多，比如：人活在這個(gè)世界的意義是什么，人最想要的是什么這些我都在問自己。忽然，我想起了音樂，塵封已久的美好。是的，我還愛著，一如既往的愛著。當(dāng)旋律開始流動(dòng)的時(shí)候，我的心也隨之流動(dòng)。我好像看到了一個(gè)光明的世界，那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的花朵，清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里，真不愿回來，偏偏這時(shí)音樂結(jié)束了，于是我聽上了一遍又一遍。

當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因?yàn)樾睦镩_心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。

誰也不知道我一如既往的愛著音樂。

雪小學(xué)作文(篇6)

雪是上天派來的小天使，它悄悄降臨人間，讓人間變得一片潔白。

雪是潔白的，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像柳絮，像紙屑，像鵝毛，像梨花。有的落在小河上，有的落在大地上，還有的鉆進(jìn)衣領(lǐng)里……讓人感到雪是一個(gè)多么頑皮的孩子呀！

太陽出來了，雪被陽光映襯的銀光閃閃，猶如一塊快巨大的寶石鑲嵌在大地上。

孩子們在雪地里玩成一片，有的打雪仗，有的堆雪人，瞧！那還有一只只小狗，它們在雪地里奔跑，撒歡，還不時(shí)用鼻子去嗅雪，好像要把雪吞掉似的。幾棵松樹挺立在雪地里，雪披掛在松樹上，松樹被裝扮得分外妖嬈高潔。有句詩說得好：“大雪壓青松，青松挺且直?！?/p>

雪慢慢融化了，雪悄然來到這個(gè)世界，它早已知道自己會被融化，離開這個(gè)世界的，但它還是來了，它要用短暫的生命來滋潤大地，來凈化空氣，來為莊稼“縫制棉被”。它這種無私奉獻(xiàn)的精神值得人們的學(xué)習(xí)。

我愛潔白無暇的雪，我愛無私奉獻(xiàn)的雪。

雪小學(xué)作文(篇7)

我在一個(gè)充滿陽光的溫暖的大家庭中生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)四年了，這里有我朝夕相處的五十六名同學(xué)和一個(gè)親切的班主任老師，我每天清晨都會帶著愉快的心情走進(jìn)教室，伴著燦爛的陽光開始一天的學(xué)習(xí)。

我們每個(gè)人都有一顆熱愛班集體的陽光心靈，大家一起精心布置教室，圖書角，黑板報(bào)，還有一盆盆綠色植物，教室里空氣清新，環(huán)境美好。我們一齊把教室打掃的干干凈凈，同學(xué)們還把廢棄物收集起來送到回收站變廢為寶，把換來的錢交給老師幫我們買學(xué)習(xí)用具，經(jīng)過我們的齊心協(xié)力學(xué)校的流動(dòng)紅旗常是我們的囊中之物。

我們有一個(gè)活潑陽光的班主任，和藹可親的笑臉如冬日暖陽般和煦，她講課時(shí)，歡聲笑語總是如陽光般撒滿我們的課堂，每逢節(jié)假日她總是輪番的帶著同學(xué)們出去玩，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余體會到游戲的樂趣，然后精神飽滿的投入到下一周的學(xué)習(xí)中。

我們是一個(gè)充滿愛心的陽光集體，三年級時(shí)我們班的田倩同學(xué)患上了可怕的疾病——白血病，由于家境貧困治療費(fèi)短缺不能繼續(xù)治療，為給田倩治病，班主任老師便帶頭倡議大家先后幾次進(jìn)行捐款，還組織我們?nèi)メt(yī)院看她，當(dāng)我們把錢交道田倩手里的時(shí)候，她蒼白的臉上露出了燦爛的笑容，我相信有我們這樣的陽光集體相伴，一定會把田倩從病魔手中奪回來，讓愛的陽光撒滿人間。

我們在這個(gè)陽光集體中健康成長，快樂學(xué)習(xí)，我愛我得陽光四、四班

雪小學(xué)作文(篇8)

寫完寒假作業(yè)之后,我讀起了作文《第一次動(dòng)手術(shù)》。故事是這樣的:小作者今年寒假的計(jì)劃雖多,但是由于眼睛看東西模糊不清,只好動(dòng)手術(shù)。手術(shù)過后，眼睛很疼，她后悔當(dāng)初沒有保護(hù)好自己的眼睛。而她的爸爸媽媽每天只能聽女兒的慘叫聲，沒辦法讓女兒停下。

我也快和那位小作者差不多了，我看電視都是跑到電視前去看，爸爸媽媽說過我好幾次了，可我就是不聽，反而還和他們生氣。

讀了這篇作文，我知道作者的用意是要讓每位小朋友知道要保護(hù)好自己的眼睛，如果保護(hù)好自己的眼睛，就不會被動(dòng)眼睛手術(shù)，還不會讓父母擔(dān)心，更不會讓關(guān)心自己的親戚，朋友，同學(xué)們擔(dān)心。朋友們，你們說對嗎？

其實(shí)傷害眼睛的不光是由于看電視，還有那些電腦迷整天坐在電腦前，不停地玩電腦游戲；還有那些寫字姿勢不端正，看書看得很近；還有那些書迷，看書是好的，但是不能看得太久，也不能在暗的地方看。我說的這些都對眼睛有害，還有很多對眼睛有害的東西，請大家注意保護(hù)好自己眼睛

雪小學(xué)作文(篇9)

小乖是一只雪白的小貓咪，在我們家里，她不僅僅是一只寵物貓，她還是爸爸媽媽的小女兒，我的小妹妹。小乖最漂亮的地方要數(shù)她的眼睛，藍(lán)色的如同海水一般，有時(shí)也會像玻璃彈珠一樣透著微微的藍(lán)。她的性格活潑好動(dòng)，經(jīng)常橫沖直撞地從這個(gè)房間沖到那個(gè)房間，有時(shí)也會跟我會躲貓貓，任憑你怎么叫她，她都不出聲，但她只要輕輕一動(dòng)，我就知道她躲在哪里了，因?yàn)樗弊永飹熘粋€(gè)小鈴鐺呢！

小乖妹妹的趣事很多哦！每天都會帶給我們不同的樂趣，現(xiàn)在去看看她在做什么呢？狗狗喜歡叼東西，小乖居然有著跟狗狗一樣的愛好。她對那個(gè)小小的橡皮圈特別感興趣，每次只要我拿出橡皮圈兒，喊一下：“小乖，快來玩橡皮圈嘍！”她就會非常興奮地直奔過來，沖到我面前等著我扔。我用力遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出去，她就像箭一樣跟著橡皮圈跑過去，“啪”一下按住橡皮圈，輕輕地用爪子一勾，用小嘴一叼，就飛快地跑到我身邊把橡皮圈放下，然后兩只藍(lán)汪汪的眼睛就盯著我，好像在說讓我快點(diǎn)扔。

除此之外，小乖還有一個(gè)怪癖，那就是看魚?？梢哉f，小乖對魚是情有獨(dú)鐘，每天醒來第一件事就是看魚。她光看還不過癮，有時(shí)候還會用小爪子去撈，好像不撈到就不甘心一樣?？上业聂~缸蓋著蓋子呢，她哪能撈到魚呀！她撈著撈著還會喵幾聲，仿佛在說：“小魚小魚，快快游，不游我就把你撈出來！”

你看，我家的小乖妹妹是不是很可愛，她是我最喜愛的“小妹妹”了！

悔小學(xué)作文必備

作文是實(shí)現(xiàn)人與人之間溝通和交流的重要方式，寫作可以讓我們從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)出乎意料的美妙之處。通過積累更多的詞匯，我們可以輕松地寫作文，并加快速度，一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？我們今天為大家精心挑選了一篇講述“悔小學(xué)作文”的文章，我相信您會因此受益匪淺！

悔小學(xué)作文 篇1

我一直想學(xué)做飯，大家應(yīng)該都想知道為什么吧？因?yàn)閷W(xué)會了做飯，自己想吃什么就做什么。要是不會做飯，別人做的飯不好吃也得吃，學(xué)會了做飯就用不著這樣了，多好啊！

星期六的早晨，我起床后就想好好地學(xué)做飯。但是，跟誰學(xué)呢？我們家有兩個(gè)“廚師”，分別是我的爺爺和奶奶。后來，我想還是誰做得好跟誰學(xué)吧，于是我決定跟奶奶學(xué)做飯。

我學(xué)做的飯叫做“煎雞蛋”。在學(xué)的過程中，奶奶告訴我要先放上點(diǎn)油，再把雞蛋打到鍋里，在打雞蛋的時(shí)候鍋里的油差點(diǎn)就濺到了我的臉上！我很害怕，就把火關(guān)小了。但是火太小了就煎不熟了，所以我又勇敢地把火開大了?，F(xiàn)在雞蛋有一面已經(jīng)熟了，怎么把它反過來呢？我就讓奶奶幫我翻了過來。又過了一小會兒，這個(gè)雞蛋總算是煎好了，我真沒想到煎雞蛋還這么難！

后來，我把煎好了的雞蛋端給奶奶品嘗，奶奶說：“這個(gè)雞蛋你是不是沒放鹽?。　卑パ?！我怎么連鹽都沒放呀，真是的！倒上點(diǎn)“味達(dá)美”醬油代替吧。我就這樣把雞蛋煎好了，心里非常高興，以后我還想再多學(xué)做幾樣飯菜。

悔小學(xué)作文 篇2

感受幸福，他讓你在不知不覺中放下所有的面具和偽裝。它如一杯清酒，雖不能讓你酩酊大醉，但淡淡的微香與薄薄的酒氣蕩在夜色里，微熏天地。幸福，仿佛一位不施脂粉的麗人，雖不顯華貴，卻清新可人；幸福如一首溫婉綿綿的搖籃曲，如八月桂花沁人心脾。

一溪水從山澗緩緩滑過，在萬林交錯(cuò)之中，瞬間擊打在巖石上，迸濺的水花在寂靜中蕩起動(dòng)人的天籟之音，也許對它來說，這就是幸福。

幸福是簡單的，它來自人心底最深處的呼喚。茫茫宇宙間，一些人苦苦追尋著它，想象著幸福的顏色，它似天地間的雨水，從天而降，落地成河，似林間落葉，飄飄灑灑，做泥護(hù)花。

每每耳畔萬籟無聲，唯聞秋蟲啁啾，思緒便會一點(diǎn)點(diǎn)沉淀，無意中看到了一行詩：“看瞬間像永遠(yuǎn)，愿未來如從前，可以百轉(zhuǎn)千回，莫忘你我之間。”零亂的思緒似乎披著了一層幸福的顏色。萬里晴空下，陽光在身體的每一個(gè)細(xì)胞里無限暢游。幸福的音樂在耳畔悠然響起，突然意識到一切的變幻，一切的生死，都定格在幸福的瞬間。陽光的顏色是透明的，但它卻是由每一個(gè)絢麗的單色光組合而成。幸福也是如此，一剎那知心的朋友，知交零落的人生常態(tài)，相伴一生的知己，不覺中構(gòu)成了七彩的幸福。

悔小學(xué)作文 篇3

我家有四條可愛的小金魚，兩條是金黃的，兩條是銀白加黑的，兩大兩小。它們不但是我的“好伙伴”，還是我家的“高級演員”呢！我非常喜歡我家的小金魚。

這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠(yuǎn)吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側(cè)的鰭就像人的手，還可以當(dāng)船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發(fā)光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。

小金魚們有時(shí)呆呆的，一動(dòng)不動(dòng)；有時(shí)又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時(shí)又來了個(gè)魚躍水面，然后頭又一下子鉆進(jìn)水里；有時(shí)則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙?？粗鼈兊摹皞€(gè)人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡啊！

群魚爭食的場面也很精彩。每當(dāng)我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進(jìn)嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會奮起直追，一顆也不肯浪費(fèi)?？粗鼈兡菭帗尩臉幼?，我一邊拍手，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”

小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！

悔小學(xué)作文 篇4

送水記得那年冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，從門縫、窗縫里鉆進(jìn)屋來，把人凍得夠嗆。

一個(gè)雪天的清早，當(dāng)我打開水龍頭時(shí)，呀！怎么沒水了？原來是樓頂水箱的水管凍裂了，四樓以上的住戶都斷了水。因?yàn)槲覀兏従佣疾皇煜ぃ瑡寢屩涣嘀?，一步一滑地到對面公用水龍頭去提水。

這一切被三樓的老奶奶看在眼里。那天中午，門外突然傳來輕輕的踢門聲，我以為是同樓的小朋友，便跑去把門拉開。??！眼前的情景頓時(shí)使我愣住了。只見三樓的那位老奶奶彎著腰，雙手端著一盆水正站在門口……這不是“雪中送炭”嗎？雙鬢已斑白的奶奶，用她那飽含慈愛的雙眼望這著我，親切地說：“怎么不到我家拎水呢？到外面打水，多累?。∠卵┨斓鼗?，小心別摔著??！”媽媽聽到動(dòng)靜，趕緊過來接過奶奶手中的水盆，連聲道謝！老奶奶卻沖著我們笑了笑，又搖了搖手，一邊說著：“上我家來打水啊！”一邊扶著樓梯顫巍巍地下樓去了，這是一位多么熱心助人的好奶奶??！后來，我才知道這位奶奶姓周。

這件平凡的小事，雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是它一直留在我的記憶中，常常感動(dòng)著我，常常教育著我。

悔小學(xué)作文 篇5

今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅?，開始讀書，不一會兒劉老師就進(jìn)來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。

劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。

這些做到的要獎(jiǎng)勵(lì)星星，班會課的時(shí)候可以兌換獎(jiǎng)品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。

中午的時(shí)候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是有史以來我第一次在學(xué)校的食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗(yàn)一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊(duì)不能插隊(duì)，就這樣排著隊(duì)去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊(duì)，要排隊(duì)。

吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實(shí)在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。

美好的一天又過去了。

悔小學(xué)作文 篇6

第二天，我早早地起了床，聽說今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費(fèi)"足浴"吧！

走了半天，終于來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等著，我--來--啦！

饒了個(gè)身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來一袋魚，找來一個(gè)合適的位置…可惜，手沒拿穩(wěn)，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃著津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！

再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現(xiàn)在我們的眼球，我急忙涌了上去，仔細(xì)地觀賞這些美麗可愛的魚類時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)兩旁有兩個(gè)守護(hù)神：又大又帥氣的龍蝦！不過現(xiàn)在還在睡懶覺！我想：它們應(yīng)該是日夜守護(hù)著魚兒們，才睡著的吧?

我們繼續(xù)往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那么美麗動(dòng)人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯(lián)想到四個(gè)字，那就是：婀娜多姿！

水母區(qū)前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠(yuǎn)鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過，夜晚的景色望一定會更漂亮！

啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！

悔小學(xué)作文 篇7

假日里，我和同學(xué)去三中游泳。

一到游泳池，我們快速地?fù)Q好衣服，就迫不及待地跳到水里去了。我在水里歡蹦亂跳，自由自在的像小魚一樣游啊游。游了一會，我回頭一看，同學(xué)還在淺水區(qū)站著，一動(dòng)不動(dòng)的扶著梯子，我連說：“快，走到深水區(qū)來?！彼麚u搖頭。我游過去，使勁把他拉過去，可怎么也拉不動(dòng)。然后，我又向他潑水，逗他，他還是原地不動(dòng)地站著。

忽然，我想出了一個(gè)好辦法。用手掌“嘭”的一聲，水花向他撲了過去，濺了他一身。他生氣地說：“你敢跟我洗頭？”原來，水弄到他頭上去了。他也用手掌撲水給我，他還不知道我的計(jì)謀，我心里樂開了花！我慢慢地向后退，他也慢慢地向前走動(dòng)，當(dāng)水漫過他脖子時(shí)，他才清醒過來，說：“你居然騙我?！笨涩F(xiàn)在退后已經(jīng)晚了。

漸漸的，他學(xué)會了游泳，可是還不敢到深水區(qū)游。我拿了個(gè)救生圈給他，說：“有了救生圈，你放心游吧?！钡人蔚脷g快時(shí)，我偷偷地把救生圈的氣給放了，跑到臺上大聲喊到：“你畢業(yè)了?！?/p>

游泳真快樂！

悔小學(xué)作文 篇8

經(jīng)過幾個(gè)星期的等待，蘿卜終于可以帶回家了。

一回到家，我就趕緊讓外婆教我腌蘿卜。

外婆說：“做腌蘿卜前，首先要準(zhǔn)備材料：白醋、白蘿卜和胡蘿卜各半根、鹽、糖、一個(gè)密封的膠罐和一個(gè)大碗。材料都聚齊了，只剩下該怎么做腌蘿卜。”

外婆先把蘿卜洗干凈，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它們放進(jìn)碗里，加了兩匙鹽，用手把它攪勻，直到看見有水腌出來為止。外婆把白醋煮熟，放涼后全倒進(jìn)罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑問外婆為什么要放糖，我問了外婆才知道原來，加點(diǎn)糖不會有苦味。等糖融化后再把蘿卜放進(jìn)去。我一邊學(xué)一邊在本子上紀(jì)錄著，為的是能自己親手將自己親手拔的蘿卜自己腌起來。外婆將蘿卜裝瓶，蓋嚴(yán)實(shí)蓋子，放在一個(gè)“黑暗””的地方。

我邊看紀(jì)錄，邊回想外婆腌蘿卜的順序，做起了自己親手拔的腌蘿卜。外婆說：“等蘿卜腌好需要3天的時(shí)間。”沒辦法，只好等下個(gè)星期才能吃了，但是，我相信自己腌的蘿卜一定非常好吃。

悔小學(xué)作文 篇9

我有一個(gè)長得很漂亮的媽媽，一頭烏黑的頭發(fā)染上了一點(diǎn)紅棕色。兩道彎彎的眉毛，一雙圓圓大大的眼睛好好像會說話，還有一張能說會道的嘴巴。

媽媽總因我的表現(xiàn)而改變自己。每當(dāng)我考試得高分，或輪滑滑得很好時(shí)，她的臉上總會露出欣慰的笑容；但是當(dāng)我作業(yè)粗心或草草草了事時(shí)，媽媽就嘮嘮叨叨地沒完沒了；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就會大發(fā)雷霆。但是不管怎樣，在我心中，她始終是一個(gè)慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽！

媽媽上班很遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)3次汽車，她每天早走晚歸，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是為了我。媽媽放棄自己休息，還陪我下棋、看書、鍛煉身體、輔導(dǎo)作業(yè)，我非常感激。

別看媽媽平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是媽媽織的，跟買的一樣，穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。

媽媽也有讓我不滿的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)闆]有達(dá)到媽媽的要求，她就會狠狠地打我，雖然她有時(shí)是用裝滿水的瓶子砸我，我當(dāng)然不服氣，可奶奶說：“媽媽是望子成龍！”還教育我今后要聽話，別讓媽媽生氣。我也只好乖乖地認(rèn)了。

盡管如此，我還是為有這樣的媽媽感到高興和自豪！

我愛我的媽媽！

悔小學(xué)作文 篇10

雖然這學(xué)期我們的老師都換了，那總比沒老師好吧，老師會教學(xué)，而我們是學(xué)老師教的東西，我會慢慢的適應(yīng)她們。

我們的語文老師洪老師，她教我們很多知識，讓我們明白很多的東西。

老師說要是考100分的話，老師就會有小獎(jiǎng)品給我們，如果考很差的話，老師會讓你的作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛的語文老師洪老師。

我們的數(shù)學(xué)老師孫老師，她教大家數(shù)學(xué)知識，讓我們明白一些東東。

數(shù)學(xué)老師換了，規(guī)律不一樣了。但是長相不錯(cuò)。如果你沒交作業(yè)，你會被罰的很慘的哦!

我們的英語老師鄭老師，她會教我們英語。鄭老師她會對她自己覺得不滿意的人進(jìn)行懲罰，但不知道她是怎么罰的。

這就是最重要的三科，分別是語文、數(shù)學(xué)、英語。

感謝老師教會我們很多的知識，讓我學(xué)會了很多的東西，老師您辛苦了!

我忘了告訴你我感恩的老師是語文、數(shù)學(xué)、英語。

在這里我就總結(jié)一下，以前的老師都很幽默、還很會開玩笑，讓大家開心、快樂，而且還能學(xué)到知識。

我是多么想念以前的老師啊!

青蛙王子讀后感(必備5篇)

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。平時(shí)多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。作文怎么樣寫的好？下面，小編為大家整理的“青蛙王子讀后感(必備5篇)”，感謝您的參閱。

青蛙王子讀后感 篇1

有人看到這個(gè)題目可能就會問：這個(gè)青蛙王子怎么了?其實(shí)這個(gè)故事不只講了青蛙王子還講了一個(gè)國家的小公主呢！

有一天，這位小公主在水井邊玩金球，不小心沒接住掉進(jìn)了井里。那井非常深，深得看不見底兒，小公主急得哭了起來。 怎么辦呀?小公主我相信一定會有人來幫助你的！ 就在這時(shí)忽然她聽到了一個(gè)聲音："小公主，怎么這樣傷心哪?"她向四周望了一眼，一個(gè)人也沒看見，是誰在說話呢?

后來小公主才發(fā)現(xiàn)是一只難看的青蛙，在井里問她，她告訴青蛙說："因?yàn)槲业慕鹎虻舻骄锪恕?青蛙說："只要你答應(yīng)我永遠(yuǎn)做我的好朋友，我就幫你把金球拿上來！"小公主為了能重新得到金球，就答應(yīng)了。青蛙于是潛到了井底，不一會兒就用嘴叼著金球有了上來，把金球拋到了井邊上，小公主非常高興，抱起球來就跑走了。 小公主恭喜你能拿回金球呀！

第二天，小公主和國王正在用金盤子吃飯的時(shí)候，忽聽到有人在叫著開門。她跑去開門一看，是那只青蛙，就連忙把門關(guān)上了。

國王問她:"是誰呀?"

她說："是一只青蛙。"

國王又問："青蛙來找你干嘛呀?"于是她把昨天的事說了一遍。國王說:"你答應(yīng)了別人什么，就應(yīng)該找著做。"

小公主打開了門，青蛙跳了近來，跳到了她椅子的跟前說："讓我坐在你的旁邊。"小公主不情愿的把青蛙拿起來放在椅子上。吃起了美味的飯菜。

吃完后青蛙又說："請把我?guī)У侥愕姆块g睡覺吧！"小公主沒辦法，只好把青蛙帶上了樓，把青蛙放在一個(gè)角落里，自己上床睡覺了，青蛙跳過來說："請你讓我和你一起睡吧，不然國王又該生氣了。"

小公主聽了很生氣，抓住青蛙往上一摔說："你睡吧！你好好睡吧！"

忽然青蛙變成了一個(gè)漂亮的王子，公主見了就深深地愛上了他。

第二天就和王子結(jié)了婚，他們倆成了永恒的伴侶。

我覺得小公主和青蛙王子真是一對好的伴侶呀！

青蛙王子讀后感 篇2

這是一本兒童書，小學(xué)生都很喜歡看。一個(gè)學(xué)生把書丟在微機(jī)室，我隨意看起來。書中，一些話說的也挺有意思。

這么點(diǎn)大的孩子都要他們思想深刻，那孩子還能快樂嗎？

第十六個(gè)字母加股。

原來中學(xué)很可怕。

天天打架，打得大家眼花繚亂?！把笫[頭啊洋蔥頭，你真該用心學(xué)習(xí)了，不然，就要鬧到國外了，這會造成很壞的國際破壞影響不是？”

從小到大，還沒有一個(gè)老師給過我獎(jiǎng)勵(lì)。我現(xiàn)在真懷念小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的日子是多么美好，就連老師和同學(xué)，也都比現(xiàn)在的要好的好得多！

我站在那里，一開始還感到很內(nèi)疚，慢慢地，就感到自己已經(jīng)麻木了。我真想變成一個(gè)稻草人，沒有心，那就什么也不用想了……

我在阿爾卑斯上俯視你，我在珠穆朗瑪峰上鳥瞰你。

我只好像只鴨子，被林大爺一路拎著衣領(lǐng)朝他家的方向走。

壞小子就是要?jiǎng)趧?dòng)、改造。

我就像是被人控制住的木偶，呆呆地走上臺階。走到他面前，不知他葫蘆里賣的什么藥。

我心里默念著：救命的下課音樂，你真是勝造七級浮屠。

那時(shí)一切的感受，都是寂寞的，像心底的潛流一樣……

青蛙王子讀后感 篇3

《青蛙王子》講述了一個(gè)國王有好幾個(gè)女兒，她們都很漂亮。王宮附近有一個(gè)潭。天熱的時(shí)候，公主們總來這里拋金球。有一次，小公主的球掉進(jìn)了潭里，就請青蛙幫忙。青蛙說要有一個(gè)條件，就是要跟他做好朋友。小公主答應(yīng)了?？墒堑惹嗤馨呀鹎驌炱饋?，小公主就捧著金球跑回家去把門閂牢，然后自己吃起了美味佳饒。國王就問小公主：“孩子，你怎么把門給閂上了?”小公主把事情的來龍去脈告訴了國王。國王對小公主說：“你不能言而無信，快去開門讓他進(jìn)來?！毙」骶驼辙k了。青蛙吃了小公主的小金蝶子，睡在公主的床上……小公主很害怕，哭了。小公主忍無可忍，一把抓起青蛙朝宮墻上扔去。一轉(zhuǎn)眼，地上的青蛙變成王子了。小公主遵照父王的意愿，與王子結(jié)成了親密的伴侶。

讀了這個(gè)故事，我感悟到：無論是誰，只要他(她)有困難，我們就應(yīng)該義不容辭地給予幫助。記得有一次，我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會到他家去看望他，陪他聊天，幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時(shí)，同學(xué)們會給他耐心講解，把當(dāng)天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時(shí)還會關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說不上話，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。 同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你?？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

光陰似箭，歲月如梭。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽光。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

青蛙王子讀后感 篇4

今天下午，我和爸爸讀了《格林童話》中的《青蛙王子》的故事。故事是這樣的：有一個(gè)美麗的小公主，她非常喜歡玩金球，有一次她把金球弄到了水潭里，取不出來，她說誰能幫我取出來，我就拿出貴重物品感謝他。青蛙幫助她撈了上來，沒有要求她回報(bào)，只要求做個(gè)朋友，跟公主一起吃飯，一起游戲，一起睡覺。公主答應(yīng)了。

第二天，青蛙來到了宮殿門口，可是小公主感覺青蛙很丑，不想開門。國外知道了這件事情原由，就讓小公主趕緊把門打開，把青蛙請進(jìn)來。跟她一起吃飯睡覺，可是小公主很不情愿，感到很惡心。國王告訴她，做什么事情都要遵守諾言。后來青蛙也因?yàn)楣鞯膸椭?，變成了一位英俊的王子。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：我們要做一個(gè)言而有信的人，也不能只關(guān)心對方的外貌，要遵守自己的承諾。答應(yīng)的事情一定要做到。否則大家以后就不會相信這個(gè)人了。

所以，從現(xiàn)在開始，我要做一個(gè)遵守諾言的孩子。說到做到。比如說答應(yīng)老師、爸媽、同學(xué)的事情都要按時(shí)做到，一直堅(jiān)持下去。

青蛙王子讀后感 篇5

今天，老師給我們放了《青蛙王子》的故事，內(nèi)容是：從前，有一位國王，他有很多的女兒，有一天最小的女兒去了森林里的一個(gè)井邊，她拿著她的金秋往空中一甩，在哪手一接，可是她沒有接到她的金球，她在井邊大哭起來，突然她聽到有一陣聲音說：小公主，怎么了?小公主說：我的金球掉井里了，你能幫我撿回來媽?青蛙說你必須答應(yīng)我的一些要求，小公主說：只要你能幫我撿回金球你要什么都可以。

青蛙說：我只要和你一起用你的金盤子吃飯，還要一起睡你的床就可以了，第二天早晨，小公主正要和老國王一起吃飯，小公主就聽到敲門聲，把門打開一看，原來是昨天幫他撿回金球的那只青蛙，小公主使勁把門一關(guān)，嘆了一口氣，老國王問她怎么了，老國王又說：有個(gè)巨人要吃掉你嗎?

公主回答說：不對，是一只青蛙，青蛙找你有什么事嗎?公主說：沒什么事，公主把昨天發(fā)生的事一說，老國王把小公主教訓(xùn)了一頓說：雖然它是一只青蛙，可是它幫過你，你應(yīng)該兌現(xiàn)你的承諾，公主只好把門開開，青蛙說：我要用你的金盤子吃飯，還要跟你一起坐你的椅子，公主只好答應(yīng)了青蛙，青蛙說：我吃飽了，我要睡在你的床上，公主把青蛙領(lǐng)進(jìn)她的房間，把青蛙扔進(jìn)房間的一個(gè)角落里，青蛙又說：我不要躺在地板上，我要躺在床上，突然青蛙變成了一個(gè)英俊的王子。這個(gè)故事告訴我們做人要守信用。

青蛙小學(xué)作文

您是否能夠熟練運(yùn)用筆桿子寫出優(yōu)秀的作文呢？作文是學(xué)生提升口頭和書面表達(dá)能力的有效途徑，寫作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式，可以幫助我們樹立自己的形象。只有認(rèn)真觀察，才能從生活細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，小編已為您搜集了相關(guān)資料：“青蛙小學(xué)作文”，希望這篇文章能夠解決您的問題，建議您將其保存起來！

青蛙小學(xué)作文 篇1

入夏以來，田野里、河灘上、山溝處都有許多捕蛙人，他們把這些青蛙拿到市場上賣，變成人們餐桌上的菜肴，這令我心痛不已。

青蛙是我們?nèi)祟惖囊嫦x，它不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，它們一年吃害蟲的數(shù)量大約是五萬多只。所以人們稱它為“莊稼的守護(hù)神。”可見，青蛙是人類的朋友。但是現(xiàn)在的人類大量捕捉它們，還吃它們。這是不對的行為。

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！边@首詩是宋代詩人辛棄疾寫的《西江月》里的名句，可見宋代人們都知道保護(hù)青蛙莊稼才能豐收。連古人都知道的道理，難道我們今人還不如古人嗎？

青蛙還是天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)員。如果大雨將要來到，青蛙就“呱呱呱”大叫，所以有句諺語說：“青蛙叫，大雨到。”

青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，讓我們保護(hù)“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧！

青蛙小學(xué)作文 篇2

一天，天氣很晴朗，小明，拿著一個(gè)網(wǎng)和一個(gè)水桶去抓青蛙。他到了河邊，用網(wǎng)在河里撈出來幾只青蛙，小明把它們放在了水桶里，便高高興興地提著水桶回家去了。

回到家后，小明把水桶放在了桌子上，坐在沙發(fā)上把收音機(jī)打開準(zhǔn)備聽歌，在收頻道的時(shí)候，無意中聽見：“保護(hù)青蛙”，小明百思不得其解，他想：青蛙長得那么丑，為什么要保護(hù)青蛙呢？小明想來想去，也想不出為什么要保護(hù)青蛙呢？

于是，小明便去查找《十萬個(gè)為什么》，可是，翻來翻去也找不到為什么要保護(hù)青蛙呢？于是，他便在《百科知識大全》里面找，終于找到了，原來是這樣的：青蛙是莊嫁的保護(hù)神，也是農(nóng)民的好幫手。到了晚上，田野上的小蟲子漫天飛舞，青蛙來了，便用自己的長舌頭把害蟲一只一只的都吃到肚子里，而農(nóng)民的糧食就可以不用被蟲子吃掉了。哦，原來是這樣，小明恍然大悟。

小明立刻拿著裝著青蛙的水桶，從家里跑到了河邊，把裝有小青蛙的水桶往河里一倒，青蛙活蹦亂跳的在河里“呱呱”的叫了起來，好像在說：“謝謝你，小朋友?！毙∶鞲吒吲d興的回家了。

青蛙小學(xué)作文 篇3

打開相冊，你會看到一張照片，上面有個(gè)小女孩在笑，而臉上卻掛著淚珠——這里面有一個(gè)令人難忘的故事。

記得那天下午，我正在寫作業(yè)，媽媽買菜回來，手里拎著一串青蛙，高興地說：“蕾蕾，你今天的生日晚餐，媽媽給你做道青蛙菜。”

“什么，吃青蛙？”我的腦袋立刻轟的一下，“媽媽，不能吃青蛙！”

“怎么不能吃？”媽媽反問。

“青蛙是對人類有益的動(dòng)物，你放……放了它們吧！”我哀求道。

“放了？那5元錢不就打水漂了嗎？”

“5元錢，就殺害十幾條生命？”

“什么生命？”媽媽的語氣是那么堅(jiān)決，“快過來，幫我收拾青蛙?！?/p>

“什么，讓我當(dāng)殺手？堅(jiān)決不干！”媽媽面對我從來未有過的頂撞，愣住了。

我強(qiáng)忍住內(nèi)心的氣憤，拎起那串青蛙，只見它們瞪著哀怨的大眼睛向我祈求。想到等待它們的將是被撕裂、油炸的悲慘命運(yùn)，我的心好痛，好痛，酸楚的淚水涌向眼角。一氣之下，我拎著青蛙，一個(gè)箭步?jīng)_出門外，一口氣跑到了藕塘邊，青蛙們自由了！

岸上，活蹦亂跳的青蛙個(gè)個(gè)昂著頭，瞪著歡樂的大眼睛，向我呱呱叫個(gè)不停，好像是在感謝我的救命之恩。我向它們招招手，慢慢地轉(zhuǎn)過身，踏上回家的路。

回家的路上，陽光格外明亮，我突然覺得路上行人都向我投來贊許的目光。可快到家的時(shí)候，我的心開始酸楚起來，等待我的可能是一頓責(zé)罵。

出乎意料，一進(jìn)家門，我驚呆了：桌子上擺滿了美味可口的飯菜，桌邊坐著微笑著的爸爸媽媽。只見爸爸向媽媽遞了個(gè)神秘的眼神，他們一同高興地拍手唱起來：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這歌聲讓我心中一塊石頭落了地，這歌聲化解了我對固執(zhí)媽媽的怨憤，這歌聲更喚回了我對爸爸媽媽真摯的愛。只見媽媽站起來對我說：“我向女兒保證：以后再也不買青蛙吃了，并把這作為珍貴的禮物獻(xiàn)給我的乖女兒。”爸爸贊同地鼓起掌來。

我激動(dòng)地沖上去，一把抱住媽媽的脖子，在媽媽臉上親了一口，開心地笑了。剛才還強(qiáng)忍在眼眶里的淚水一下子涌了出來，就在這時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，留下了那張相冊中難忘而又值得回憶的照片……

青蛙小學(xué)作文 篇4

從前，有一只非常驕傲的青蛙，自認(rèn)為自己是最聰明、可愛、厲害的動(dòng)物。從不把別人看在眼里。

一天，他大搖大擺的在河堤上走著，清風(fēng)搖動(dòng)樹梢，金色的小花象微雨般紛紛飄落，細(xì)碎的花瓣鋪灑了一地，甜蜜的香味濃得讓人沉醉。青蛙不禁陶醉，躺在樹下休息。

一會兒，有一只小花貓經(jīng)過這里。青蛙見了，用挑釁的語氣說：“你敢不敢與我比比游泳？”小花貓聽了，便無奈的搖搖頭，說：“我不會游泳，不過我會釣魚，我是來釣魚的。”“哼哼，不會吧！”青蛙得意的說，顯擺自己多厲害。小花貓卻說：“要不，你教我游泳，我教你釣魚？”青蛙又用那種語氣，輕蔑的說：“我才不和你這只笨貓?jiān)谝黄?！”接著，青蛙又向前走著?/p>

他突然看見了美麗動(dòng)人的`蝴蝶，便說：“美麗的蝴蝶小姐，你能和我一起游泳嗎？”“對不起，我不會！”蝴蝶帶著歉意的說。青蛙一聽，又得意起來了。又說：“要不要我教你？”“不用了，謝謝！”蝴蝶感激的說。青蛙卻說：“如此美麗的蝴蝶，竟連游泳都不會！太丟動(dòng)物家族的臉了?！薄澳恪ААА焙€沒說完，青蛙就又向前走。

又走了許久，青蛙見到了力大無比、身體健壯的小牛。他很不服，便對小牛說：“我們比比誰的肚子大，好嗎？”“可以??！”小牛欣然答應(yīng)。開始了，小狗做裁判。大家看了看，紛紛議論說青蛙的肚子小的連小牛的十分之一都不到。青蛙聽了，非常生氣。他屏住呼吸，用力鼓起他的大肚子。讓人意外的是：青蛙的肚子被撐破了。

從次，青蛙再也不敢見人，獨(dú)自過著寂寞的生活。這個(gè)故事也告訴我們不要驕傲自大，否則會與青蛙一樣的下場。

青蛙小學(xué)作文 篇5

一只蒼蠅，他很驕傲，他目空一切。他說：“在這個(gè)世界里，在蟑螂、老鼠、蚊子、蒼蠅里，也就是人們說的“四大害蟲”算我們蒼蠅的本領(lǐng)最大！因?yàn)槲覀兡鼙人麄冿w得更高、更遠(yuǎn)！”

一天，這只蒼蠅東飛飛、西竄竄，終于從一扇窗的縫隙里鉆進(jìn)了一位農(nóng)民伯伯的家里，這時(shí)他看見了一排正在往墻縫里的，一個(gè)比針粗一點(diǎn)點(diǎn)的洞孔里鉆的螞蟻，而且每只螞蟻都搬著一粒飯粒。蒼蠅飛過去，傲慢地對螞蟻們說：“每天在地上爬有什么好的，并且還吃人們吃完飯留下的飯粒。像我就跟你們不一樣，我不但可以飛來飛去，還可以和人類一起就餐呢！”蒼蠅這么一說，得到了螞蟻們的羨慕和夸贊，螞蟻不禁贊嘆道：“你真了不起！”說完，蒼蠅高傲地向桌飛去，“這么多美味佳肴??！”蒼蠅舔著嘴巴說到：“足夠讓我飽吃一頓了！”于是，他一會兒飛到這盤吃一口肉；一會兒飛到那碟吃一口菜；一會兒又到碗里吃一口飯，他感到很快樂：“嗯！真好吃”霎時(shí)，啪！一個(gè)農(nóng)民伯伯走過來，用蒼蠅拍把蒼蠅打扁，蒼蠅頓時(shí)覺得眼花繚亂，頭上點(diǎn)綴著幾顆星星，圍著它的頭轉(zhuǎn)，這時(shí)它把吃進(jìn)肚子里去的東西全部吐了出來。螞蟻看見了說：“真是出其不意，攻其不備??！哎！只怪你們四大害蟲污染了家園！所以得到了人類的厭倦?！鄙n蠅淚流滿面地說：“對呀我不應(yīng)該想不勞而獲，也不應(yīng)該和其他“三大害蟲”合作傷害人類?！闭f完這句“遺言”，方才斷氣了。螞蟻把蒼蠅搬進(jìn)住宅和伙伴們一起吃了頓飽。

正是因?yàn)檫@樣，小朋友們，千萬不要驕傲自大哦！

青蛙小學(xué)作文 篇6

一只青蛙在一次游泳比賽中得了冠軍，就以為自己是天下第一，沒有人比得上它，因此它非常驕傲。一天，從河邊走來一只小鴨子，青蛙看見了，就神氣的沖它大叫：“小鴨子，你敢和我比賽游泳嗎？”小鴨子想了想，大聲回答：“敢！”于是它們便來到一條寬闊的大河邊。青蛙說：“我們從這邊游到對岸，誰要是先游到誰就贏了?！毙▲喿臃浅Ｗ孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開始了，青蛙兩眼一閉跳進(jìn)水里，頭也不抬飛快地游著。小鴨子也拼命地游得呼哧呼哧直喘氣?？勺詈?，還是青蛙贏了。這下青蛙更驕傲了，它得意地譏笑小鴨子說：“沒本事也敢和世界冠軍比！別逞能了！”小鴨子難過得抬不起頭。過了幾天，青蛙無意中在《動(dòng)物早報(bào)》上發(fā)現(xiàn)一則消息：2月27日上午，動(dòng)物河畔要舉行一個(gè)大型的游泳比賽，歡迎游泳愛好者報(bào)名參賽，報(bào)名時(shí)間是2月20日。青蛙把消息連續(xù)讀了三遍后，高興得一蹦三尺高。他想：這下我又可以出風(fēng)頭了。

2月20日是星期天，一大早，青蛙就來到動(dòng)物河畔報(bào)名了。當(dāng)它看見動(dòng)物河中不少動(dòng)物在練習(xí)游泳時(shí)，它忍不住偷偷笑起來：呵呵！你們練吧，練吧，練多少也是白練，反正這冠軍寶座我是穩(wěn)坐了！想著想著，它就驕傲地昂著頭從大伙兒身邊走了過去。到了這天，動(dòng)物們都從家里趕來。??！怎么這么多參賽者??！有水牛、鴨子、水蛇、鵝等等。青蛙看著河邊的參賽選手，嚇了一大跳。

不過，它很快就鎮(zhèn)靜下來：“沒事，來再多，我也不怕，我是世界冠軍嘛！”它非常自信地想著。比賽開始了，裁判一聲令下，大家都跳下水游起來。但不一會兒，裁判又吹了哨子，咦，誰犯規(guī)了？“青蛙！青蛙！你犯規(guī)了！”沒等青蛙反應(yīng)過來，河馬裁判就舉著紅牌游到了它面前。青蛙瞪大了眼睛莫名其妙地問裁判：“裁判，我哪里犯規(guī)了？”河馬裁判嚴(yán)肅地說：“比賽規(guī)則上明明寫著比賽時(shí)禁止使用蛙泳的難道你不知道嗎？”青蛙這才想起報(bào)名時(shí)領(lǐng)了一張比賽規(guī)則表?？赡苁亲约禾靡饬?，把它扔掉了。唉！都是自己太驕傲惹的禍。青蛙眼睜睜地看其他選手你追我趕地向終點(diǎn)游去，真是后悔莫及。經(jīng)過這次教訓(xùn)青蛙再也不敢驕傲了。

青蛙小學(xué)作文 篇7

青蛙聽到公雞一聲啼叫，天便放亮了，心中羨慕極了。

第二天，大公雞又啼叫，天亮了。青蛙醒來后，就去對公雞說：“你為什么一叫，太陽就出來呢？”公雞一聽便驕傲地說：“是我把太陽公公叫醒的。”青蛙說：

“哇！我好羨慕你??！如果我也能這樣，那該多好呀！”

公雞得意地說：“你？笑話！永遠(yuǎn)不能的.?！?/p>

青蛙回去后告訴它的哥哥，它對哥哥說：“公雞真棒！它一叫就可以讓太陽醒來?！备绺缏犃撕笳f：“公雞競?cè)贿@么驕傲！讓我去教訓(xùn)它。”于是哥哥對青蛙說：驕傲的公雞，明天你不叫，太陽同樣會出來的，你相信嗎？

公雞忘形地回答說：啍！我不叫太陽永遠(yuǎn)也不會出來的！

你等著瞧吧！

第三天，公雞一聲也沒叫，太陽仍然升起來了。公雞臉紅了，從此再也不驕傲了。

青蛙小學(xué)作文 篇8

這幾年來我養(yǎng)過的各種小型動(dòng)物還真不少，可讓我印象最深刻的要屬小蝌蚪了，因?yàn)樗纳L過程真是有點(diǎn)艱辛?。?/p>

記得去年我在小區(qū)池塘里撈到五條小蝌蚪，隨手就和我養(yǎng)的兩條小金魚放在了一起，結(jié)果第二天一看魚缸，天哪！小蝌蚪失蹤了四條，正納悶?zāi)?？突然，看見一條小金魚張著大嘴巴追逐著唯一的那條小蝌蚪，我頓時(shí)醒悟了過來，迅速用撈網(wǎng)把小蝌蚪撈起放進(jìn)了一個(gè)玻璃杯。從那時(shí)起，小蝌蚪的獨(dú)立生活開始了。

我可珍惜這條小蝌蚪了，每天都用網(wǎng)上查到的養(yǎng)殖方法來給它喂食、換水，希望它快些長大。每當(dāng)看到它萌萌的大腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，渾身烏黑發(fā)亮的可愛，我就滿心歡喜。它可調(diào)皮了，時(shí)而轉(zhuǎn)著圈的游動(dòng)，時(shí)而貼著玻璃杯壁往上游，游到腦袋快露出水面的時(shí)候，呼的一下就鉆下去了，形態(tài)仿佛是我鋼琴琴譜上的各種音符。

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪身體發(fā)生了變化，大腦袋的左下方處多出了一?！昂谥ヂ椤保昂谥ヂ椤币惶焯煸絹碓介L，竟然變成了一只彎曲著的`小后腿，我驚呼著：“小蝌蚪，太神奇啦”！又過了一段時(shí)間，小蝌蚪其它三條腿也都相繼長了出來，尾巴慢慢萎縮了，身體變成了淡棕色，完全能看出青蛙的樣子了，這段時(shí)間的它食欲特別棒，生長的也很迅速，四條小腿也能很有力的蹦跳起來了。終于玻璃杯的高度已阻擋不了它的彈跳力，就在有一天我午休的那一小會功夫它跳出了玻璃杯，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它已干渴的奄奄一息，我趕忙把它放進(jìn)水杯，帶到樓下，放入池塘里，它仿佛回頭看了看我，蹦跳著游遠(yuǎn)了。

我由衷地祝愿它幸福的生活著。

青蛙小學(xué)作文 篇9

我呀，是一只可愛的小青蛙，鄉(xiāng)下的田野，池塘，草叢，稻田里到處都是我的家。

還記得，我的'童年是從卵開始的，像逗號，也像音符，你們?nèi)祟惤凶黩蝌?。我在水中搖著尾巴，自在的游來游去。在這樣的生活中，我慢慢長大著。 一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月過去了，我竟然長出了兩條后腿，又過了幾天長出了前腿。同時(shí)，原來的大圓腦袋漸漸變得扁平，前面成了頭，后面變成了身體，尾巴也越來越短了。后腿力氣十足，一蹬，竟躍上荷葉，那一刻我知道我是一只青蛙了。我以新的生命，新的視角，看世界了。我找到了兄弟姐妹們，開始學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

第一個(gè)本領(lǐng)就是唱歌，還真不是我自夸，我們雄蛙，個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的歌唱家，當(dāng)太陽一落山，黃昏的薄靄向輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，蛙聲便熱鬧起來，此起彼伏，匯成一片大合唱。一首首氣勢磅礴的交響樂，幾里外都能聽得見。我們究竟是怎樣發(fā)出聲來的呢?告訴你吧，位于喉門軟骨處的聲帶是我們的發(fā)聲器官，而且口角兩邊還有鼓起振動(dòng)的外聲囊，產(chǎn)生共鳴，使聲音更加雄偉，響亮。

第二個(gè)本領(lǐng)自然就是捉蟲子了。在這方面，我們可是能手，哪里有我們哪里的飛蟲就死定了。一見到美食，我們就會屏息凝神，飛蟲也渾然不覺。近了!近了!突然，我縱身一躍，吐出飛叉似的舌頭 ，一下就粘住了飛蟲 ，開餐嘍!

我們可是保護(hù)莊稼，維持生命平衡的有功之臣，你們可一定要善待我們，我們會為你歌唱的!

青蛙小學(xué)作文 篇10

有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：你能夠比那只牛還大嗎?驕傲的青蛙說：當(dāng)然能啊!說完驕傲的青蛙就猛(měng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：還不夠大!于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于砰(pēng)的一聲，把自己的.肚皮給撐(chēng)破了。

1、短文一共有( )個(gè)自然段。

(1)小雄是一個(gè)很貪吃的人，每次去自助餐廳都( )地吃。

(2)美美很喜歡( )，常說她家大得可以裝進(jìn)一艘船。

(3)獅子是草原上面狩(shòu)獵最( )的動(dòng)物。

(4)孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到( )。

(5)媽媽無私地疼愛孩子，是很( )的。

3、這是一只怎樣的青蛙?它為什么會把肚皮給撐破的?

3、這是一直愛吹牛的青蛙，因?yàn)楦榇蹬Ｋ扰＿€大，結(jié)果撐破了肚皮。

青蛙小學(xué)作文 篇11

一個(gè)陽光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見了許多小蝌蚪，成群結(jié)隊(duì)地在水中游來游去，小明得意洋洋地笑了起來，他慢慢地來到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養(yǎng)起來和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。

他開始聽收音機(jī)的少兒頻道，他突然聽見收音機(jī)說不能傷害青蛙，要保護(hù)青蛙，這時(shí)，小蝌蚪門都向上竄，好像在說：“快放我們出去，我們要見爸爸媽媽。”小明想：“青蛙和蝌蚪有什么關(guān)系呀？”

小明帶著這個(gè)問題來到了他的書房，他翻開了一本少兒百科全書，找到了關(guān)于青蛙的一頁，原來，青蛙是小蝌蚪變的。

小明拿著杯子來到小河邊，把小蝌蚪放了，說：“對不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了?！?/p>

原來小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲呀！

學(xué)游泳的小學(xué)作文

以下是我整理的關(guān)于“學(xué)游泳的小學(xué)作文”的必備知識，撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要運(yùn)用語文知識，并能夠真正反思自身的內(nèi)在需求和欲望。對于初學(xué)寫作的同學(xué)們來說，養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣是很重要的，那么一個(gè)優(yōu)秀的作文是如何產(chǎn)生的呢？

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇1

暑假開始了，炎熱的夏天也開始了。天上的太陽就像一個(gè)大火球，整個(gè)大地都被烤的`熱乎乎的。好多小伙伴都去游泳了，我也想去游泳，可是我不會。于是，我決定去學(xué)游泳。

我要去學(xué)游泳了，一路上我即緊張又興奮。到了游泳館，我趕緊穿好泳褲，帶好泳帽和泳鏡，就直奔游泳池。好大的泳池呀！有淺水區(qū)還有深水區(qū)。我小心翼翼地下入泳池，啊！好涼快呀！不一會又來了兩個(gè)小朋友，老師開始教我們第一個(gè)動(dòng)作就是憋氣。我深吸一口氣，慢慢地把頭放入水中，好像沒有原來想象的可怕和困難。我憋了24秒，第一名耶！

練了憋氣后，我們又開始學(xué)習(xí)蛙泳了。首先，趴下把兩腿并攏，然后往里收，再勾腳腕然后往外使勁一蹬再快速合攏雙腿，這就是蛙泳了。老師在前面拉著我的雙手，我的腿一收一合，一勾一蹬，真的感覺自己就是一只青蛙在水中游。

第一次游泳結(jié)束了。我學(xué)得不太好，可老師還鼓勵(lì)了我，雖然我很累，但是我很開心。

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇2

暑假里最快樂的一件事，就是我和姐姐一起游泳了。

上大學(xué)二年級的姐姐擔(dān)子特別小，第一次游泳的時(shí)候，姐姐得不到全方位的保護(hù)就不敢下水，我只好把兩個(gè)水袖都給她了?？伤幌滤陀X得身體不平穩(wěn)。抓著搶著要上岸，可越游離岸越遠(yuǎn)，把沒帶水袖的我一下按進(jìn)水里。我花了好半天的時(shí)間才從姐姐的那張大手掌上逃脫，悄悄的游到了岸上。當(dāng)時(shí)，我氣喘吁吁，望著遠(yuǎn)處的姐姐露出了無能為力的表情。

過了幾天，姐姐終于學(xué)會游泳了?？墒?，學(xué)游泳還要會跳水呀！她三番五次的站在跳臺上，望著5米深的水兩腿直發(fā)軟。于是，她就不得不請我這個(gè)比她小十四歲的妹妹“跳水高手”來教她跳水，我得意極了。我認(rèn)真地教了她幾遍，而且還做了幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的示范。姐姐還是不敢，于是，我就悄悄地把她推下水。可是姐姐上岸后更不敢跳了，她露出了憤怒的表情。我拿了一個(gè)游泳圈，套到姐姐的腰上，姐姐這回終于想跳了，她站在岸上鼓足勇氣，可剛想跳時(shí)，又不敢了，姐姐沒有學(xué)會跳水。

我明白了，做什么事都要勇敢，只有勇敢才能成功！

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇3

在炎熱的夏天，游泳是一項(xiàng)最舒服的運(yùn)動(dòng)，聽著知了的樂曲，享受著風(fēng)兒給你帶來的一絲絲清涼，真愜意！

可是游泳也不是那么好學(xué)的哦，我還依稀記得第一次跟姐姐學(xué)游泳的情景。姐姐帶我到了河邊，我小聲問：“這河里有多深呀？”“一米六?！苯憬愦鸬馈Ｂ犃诉@番話，我心里害怕極了，因?yàn)槲业纳砀卟乓幻姿陌?！我的心跳不禁加快起來?/p>

這時(shí)，姐姐“撲通”一聲跳下了河，活像一條小金魚似的游到對岸，又自在地游了回來。她說：“我先教你腳的動(dòng)作。”看著面帶微笑的姐姐，我還是硬著頭皮下了水。在她的指導(dǎo)下瘋狂地練習(xí)著。嗨，我還真有天賦，練著練著，竟然會游一段了！我開心極了！

姐姐笑盈盈地說：“你往遠(yuǎn)處試一試?！蔽疑盗?，說：“什么？可……可是……?！蔽业脑掃€沒說完，姐姐就板著臉說：“男子漢，大丈夫，能膽小嗎？”我有些猶豫?！胺判?，我會等著你！”聽了姐姐的話，我壯了壯膽子準(zhǔn)備嘗試一下。結(jié)果我成功了，就在我興奮地準(zhǔn)備起來慶祝時(shí)，姐姐故意往后退了一段，我頓時(shí)慌了，完全忘了自己的動(dòng)作，我一下悶到水里，嗆了好幾口水！姐姐一把拉住我。我嚇得哭著喊著：“壞姐姐，壞姐姐！”河岸里，傳來姐姐的笑聲和我的哭聲。

當(dāng)然，以后的幾天，我還是禁不住誘惑，繼續(xù)學(xué)游泳?，F(xiàn)在的我終于和姐姐一樣了，聽著知了的樂曲，感受著水中帶來的一絲絲清涼，真是舒服！

學(xué)游泳，真有趣——既掌握了本領(lǐng)，又鍛煉了膽量！

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇4

暑假的一天，由于天氣十分炎熱，爸爸決定帶我和媽媽到游泳池去玩！我非常開心，全副武裝地準(zhǔn)備著，興高采列的來到游泳池。要知道，這可是我第一次來游泳呢！

好干凈透明的水呀！都能看到池底那一塊塊的白地磚了，水中有許多許多的“人魚”，有的在玩水仗，有的像泥鰍一樣在水中鉆來鉆去，好熱鬧，我從來沒有來過游泳池，就遲遲站在岸邊不敢下去。爸爸媽媽在一旁一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我，媽媽說：“要是在不敢下水的話，就先用游泳圈吧！”于是我小心翼翼地走下水，但我覺得戴著游泳圈不舒服，我就跟媽媽說：“媽媽，我想試試把游泳圈拿開自己游！”媽媽同意了，于是我嘗試著慢慢在水里游，但我簡直就是 “旱鴨子”，在淺水區(qū)還行，一進(jìn)到深水區(qū)就沉下去了，哇！好難受，沒氣了！我想浮上水面，但身體像綁塊水泥墻一樣往下墜，哇！我感覺自己快要死了！我一個(gè)勁得往上游，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不太對勁，于是就迅速的游了過來把我從深水區(qū)救了上來。媽媽也過來心疼地問我有沒有事！叫我不要太逞強(qiáng)了、做事情要一步一步來才行！

這時(shí)，我們在泳池邊遇見了爸爸單位的劉叔叔，劉叔叔游泳游得特別好，于是我懇求劉叔叔教我游泳。劉叔叔答應(yīng)了，并告訴我，要想學(xué)游泳，必須得先練習(xí)好在水里怎么樣呼氣、吸氣。于是我照著劉叔叔的方法練習(xí)，可是，一到水里，我就覺得無法呼吸，并且喝了好多水進(jìn)肚子里。實(shí)在太難受了，難受得自己都哭了！媽媽看到這里鼓勵(lì)我說，不要著急，慢慢來，這次不行，下次再練就好。

通過這件事我認(rèn)識到，做任何事情都要腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)！雖然到現(xiàn)在我還是不會游泳，但只要肯慢慢學(xué)習(xí)，都會做好的！

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇5

我特別愛游泳，每當(dāng)我看見疲勞的爸爸從外面回來時(shí)變得容光煥發(fā)，我知道他游泳過了；每當(dāng)我看見已經(jīng)六十多歲的爺爺從外面回來時(shí)變得精神百倍，我知道他也肯定游泳過了。他們一去游泳，我就會悄悄地跟著他們一起來到室內(nèi)游泳池，看他們“表演”，從此，我也喜歡上了游泳。

我很想拜爸爸為師，讓他教我許多妙計(jì)?？上?，爸爸天天上班，早出晚歸。所以，我只能讓爺爺教我游泳了。

我在商場里買了游泳褲、游泳鏡、游泳圈等游泳時(shí)的必備裝備。我穿上游泳褲，戴上游泳鏡，套上游泳圈，裝備完畢后，我就像一個(gè)武裝過的反恐精英一樣。因?yàn)椋蚁惹熬蜁恍?，所以爺爺就教我跳水。我先看爺爺示范一遍，只見爺爺跳向天空，又像箭一樣插入水中，水面只泛起了一小束水花。我驚奇地望著水面，想：我也來試一試吧！我跳到空中，結(jié)果我?guī)缀跏翘芍羧胨械?，濺起了一束巨大的水花，哎！太失敗了。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會了跳水。離開游泳池時(shí)，我來了個(gè)高難度跳水，我跳向天空，再來了個(gè)九十度旋轉(zhuǎn)，“撲通”一聲掉進(jìn)游泳池，爺爺拍手叫好，我也開心地笑了。

我今天學(xué)會了跳水。聽爺爺說跳水不但可以鍛煉身體，還能參加奧運(yùn)會為國爭光。我的夢想是超過“跳水王子”田亮，雖然我的夢想很遙遠(yuǎn)，但是只要我一直努力，就有可能會成功。

學(xué)游泳的小學(xué)作文 篇6

赤日炎炎的三伏天，游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，媽媽為我報(bào)了游泳班。我特別興奮，快樂到了極點(diǎn)。

一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，媽媽告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我多像個(gè)游泳小健將！

我下水了，感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會，就好多了。劉教練開始教我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了，之后又教我蛙泳的腿部動(dòng)作。他讓我趴在岸邊練習(xí)：第一，小腿向上翻；第二，腳掌翻起來朝天；第三，雙腿向后弧形蹬開；第四，合攏雙腿。四個(gè)動(dòng)作中，我覺得第二個(gè)是最難學(xué)的。當(dāng)我對所有動(dòng)作熟練了一些，劉教練又讓我從岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，結(jié)果劉教練把我當(dāng)成球一樣踢了下去！我不小心喝了兩口水，心里很緊張，但是我的情緒很快的穩(wěn)定下來，兩腿用力向后一蹬，我順利的游了出去，我成功了！十天過去了，我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。

學(xué)游泳作文4篇

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備哪些要素？作文可以展現(xiàn)出作者豐富多彩的情感和思考，寫作可以幫助我們更好地理解自己的情感和人生體驗(yàn)。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“學(xué)游泳作文”，我會盡我所能地為您提供一個(gè)有價(jià)值的參考！

學(xué)游泳作文 篇1

太陽暖暖的，我的心情也好的不得了。因?yàn)榘职忠獛胰ビ斡?，所以我很高興。

爸爸開著車帶我到蘆茨村?？矗∧切∠乃嵌嗝吹那宄喊?，水底的鵝卵石清晰可見，隱約還可以看到手指大小的魚兒在水中玩耍。我多么希望可以馬上跳下去?？涩F(xiàn)實(shí)是那么地殘酷，我不會游泳，只有等爸爸把游泳圈吹胖了才能下水。

你知道嗎？我真的很喜歡游泳，下了水以后，我的手和腳就像船槳一樣不停的'劃水，根本沒有停下來的意思，還越劃越快了呢，一下子到了小溪的最深處！直到爸爸喊：快停下來，快停下來，一動(dòng)都不要?jiǎng)?。我心里很奇怪，但還是聽爸爸的話去做。只是一會兒工夫，我突然感覺到，有什么東西在不停的觸動(dòng)我的腳丫子。要不是爸爸就在我身邊，我真的會喊：“救命啊，快跑”！爸爸笑嘻嘻地看著我，神秘地用手指指水下，我小心翼翼地往水里面看去，一群小魚在我身邊游來游去，順便還用嘴往我腳上啄。我可不是你們的食物哦，哈哈，癢死啦，哈哈！哈哈……

時(shí)間在快樂的時(shí)候，總是過得那么快。哎，我得回家了。望著身后的小溪，波光粼粼，我是那么地依依不舍。我一定要學(xué)會游泳，來這里真正的游泳。

學(xué)游泳作文 篇2

今天下午，我和表妹一起去學(xué)游泳。學(xué)游泳的地方在義烏銀都大酒店，我們乘電梯到4樓，往左拐一直走就到了。

我們先去更衣室換了泳帽、泳衣，然后淋了浴，做了熱身運(yùn)動(dòng)，就下水了。一下水，我就感覺要被凍住了，因?yàn)樗淞?。慢慢的我才感到不那么冷，我表妹去學(xué)游泳了，我就自己在練憋氣。第一次只憋了10秒，后來我憋了30秒！我想，我憋氣都憋了那么長時(shí)間，我能游泳了吧？我就試了一下，拿了一塊浮板，兩只腳上下拍打，臉朝水里拼命往前游。啊，真的游起來了！泳池里有好幾位國外小朋友，我還認(rèn)識了一位外國的女孩，她游泳可厲害了，會仰泳、蛙泳，還會跳水。我不敢跳水，因?yàn)槟抢飳懼皣?yán)禁跳水”，我們一起玩的很開心！

游泳好了下來，酒店一樓有一臺三角鋼琴，我還彈了3首三級考級曲子，還有一首很難的比賽曲子。酒店里的保安和幾位外國朋友都在看我彈琴，我彈的可開心了！然后還和妹妹一起去吃了蛋糕和臟臟奶茶，今天真開心！

學(xué)游泳作文 篇3

炎炎夏日，火辣辣的太陽照射在大地上，河邊的柳樹像中暑似的，翠綠的枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著頭。

這天傍晚，雞媽媽正給一群“小家伙“在梳里頭發(fā)，其中一只長得灰不溜啾的小雞覺得不耐煩，它獨(dú)自跑到河邊去玩耍。玩著玩著，它看見鴨媽媽在河中游來游去在捉小魚吃，小雞想：鴨媽媽能在河中游來游去，也許我也可以。于是，膽大包天的小雞試著也下了水。

可能小雞它學(xué)游泳的目是為了捉魚吃。所以它一心想找魚，它站在一塊石頭上，往水中張望。突然腳踩了一個(gè)空，“撲嗵“一聲掉進(jìn)了水里。不會游泳的小雞拼了命地喊：“救命啊!救命啊!“幸虧鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然小雞的命就沒了

鴨媽媽把小雞救了上來。在岸上小雞成了名副其實(shí)的落湯雞。于是鴨媽媽教育小雞，以后不要再這樣。這只調(diào)皮的小雞吸取了這次教訓(xùn)，以后再也不做了。就和雞媽媽過著幸福的生活。

學(xué)游泳作文 篇4

星期五下午2：30左右，我和媽媽來到了東南游泳場來游泳。其實(shí)我還不會游泳呢，所以只能說來學(xué)游泳吧。我換衣服后就跑到水池旁下去了。

剛開始，我不敢下水，只敢在水池旁時(shí)而把頭埋在水里，時(shí)而起來，可就是不敢下水去游。過了10分鐘左右，我才大膽了一點(diǎn)。

過了一會兒，我終于敢在水里擺動(dòng)擺動(dòng)了，可是無論我怎么擺動(dòng)，我還是在原地，一動(dòng)也不動(dòng)，好像吃了顆定風(fēng)丸一樣。

我高興地?fù)涞剿锩嫒?，腳使勁的上下來回?cái)[動(dòng)，手在前面把水劃開。這次，我終于在水里游動(dòng)了，只是游得沒那么快。我高興極了。我又再次撲向水中，這次，我雙腳在后面抬出水面，又落下水，這時(shí)，周圍有了不少的水花，同時(shí)也增加了我的動(dòng)力。我的手也不甘落后，慢慢掃平我前進(jìn)道路中的水，使我能夠更快地游動(dòng)。這次我游得要比上次快了一點(diǎn)。

到了5：00左右，我媽媽叫我過去，她對我說：“你的雙腳要一起向后蹬，這樣動(dòng)力才會大，游得才會快，還有你的手，要伸直，然后向兩邊劃開。”我照著媽媽說的那樣做，可是游得并不是很快，比我的方法還要慢，大概是我還沒有練好吧，我一定會加油練習(xí)的?？墒菚r(shí)間不等人，眼間就到6：30了，我要回家了。

這個(gè)暑假我一定要把游泳這個(gè)項(xiàng)目學(xué)會。