初中即將畢業(yè)作文

初中即將畢業(yè)作文。

作文是讓思想以文字為載體傳遞下去的過程，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫作文時一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫，寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來借鑒呢？有關(guān)“初中即將畢業(yè)作文”的信息已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一定要看看，敬請參閱本文！

初中即將畢業(yè)作文 篇1

突然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多。初三，好像忽然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么率性。真的不想離開這個班級。大家曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩任氣地大笑，一起毫無所懼的落淚，一起唱歌，一起瘋狂?？擅鎸Ω鎰e，大家卻只有無力。

面對繁重的初三，大家想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，大家想珍惜在一起的時候，來得及嗎？

初三的告別，并沒有沖淡大家的情誼，反而讓大家心連地更緊。每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨恍惚了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天大家會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是情誼，有情便有意，大家能聚在一起，由于心有靈犀。

大家擁有三個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中貴重的一頁。

時間，請為大家——這群害怕告別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。（692P.CoM 考試祝福網(wǎng)）

讓我再看一眼，看一眼四周一張張認(rèn)識的臉。

不會健忘了。

也許在告別那天，大家會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：

再見。

無言

大家就這樣，各自奔海角……

初中即將畢業(yè)作文 篇2

下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

一點(diǎn)來鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

一點(diǎn)半左右，我們開始進(jìn)場了。當(dāng)我們進(jìn)到場內(nèi)的時候，場內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。

念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。

主要內(nèi)容我也沒有記住，因為當(dāng)時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機(jī)會了。

在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念三年初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時刻。

演出快要結(jié)束時，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點(diǎn)后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會說這些話。

演出結(jié)束了，這時的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

祝愿同屆的同學(xué)們考出好成績，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。

初中即將畢業(yè)作文 篇3

一眨眼，三年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將離別這錦繡的校園，離別朝夕相處的老師、同學(xué)，正預(yù)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。期近將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢？

現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置良多功課的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學(xué)印了一大沓溫習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，每天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，實在無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

三年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著溫習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不外氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像目生人似的。老師好像是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“詔書”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以掙脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下夸姣的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的友誼……

初中即將畢業(yè)作文 篇4

心中油然而是……

記的剛上初三時，覺的初三的糊口既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙彌漫，大家只能在這樣的戰(zhàn)場中好好地施展一番。

早上，才5點(diǎn)多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起床，懶蟲，起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起！“無奈啊，初三了”！到了學(xué)校后，一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了，語文、物理、數(shù)學(xué)——簡直是五花八門?！扳彙薄砩系牡诙?jié)自習(xí)已經(jīng)上完了，我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門，他們可以回家了，而大家……“無奈啊，初三了！”又是一句慨嘆。

好不收留易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實驗室去了：“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實驗。待到下課鈴打響后，大家又紛紛進(jìn)入了教室，預(yù)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不外，偶爾也會放松放松，這不，在那邊寬廣的操場上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢！所以我不得不說初三是富有情趣的！

為了迎接即將到來的中考，每個同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，恰是因為這樣，同學(xué)們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，糊口的路處處充滿荊棘，面對著短暫的時間，面對著父母的那堵高墻，面對著一張張試卷，面對著一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來，初中已三年了，樞紐就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。

回眸過去，一個個嚴(yán)寒的冬天，凜烈的寒風(fēng)奏樂著弱不禁風(fēng)的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，仍是熬過去了，豈非只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎？理想之夢，橄欖之夢，是我所但愿的，是我所期待的。

“人生能有幾次搏，此時不搏何時搏？”初中糊口已隨煙而逝，但布滿但愿的明天會更加絢麗多彩，努力奮斗吧！明天會更好！

初中即將畢業(yè)作文 篇5

似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在那個永久的岸邊；多么希望時間不再前進(jìn)；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……

往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的老朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。

我的老朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！

讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！

我的老朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！

在未來、在現(xiàn)在、時時刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……

離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味

三六班的親們我們在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個班里有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中

離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經(jīng)歷了那么多

可該來的總還是要來，我們就這樣結(jié)束了初三的生活

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛著你們

希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福

有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶

初中即將畢業(yè)作文 篇6

畢業(yè)那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。告別那一瞬，我們，品嘗著成長的滋味。—————————題記

三年前，頭上頂著各色的蝴蝶結(jié)，走進(jìn)了一七班。從此，我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。三年后，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡樸的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一眼望了已經(jīng)刻在我心上的一張張笑容，走出了伴隨我三年的母校。

三年，三年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；三年，三年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；三年，三年了，操場上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結(jié)成一團(tuán)，就像耀眼的水晶，無堅不摧。

有人說，只要對著天空微笑，就不會流淚了?？墒?，抬起頭望著漫天的憂傷，淚水仍是霎那間充滿了臉龐。

還記得嗎？我們曾經(jīng)趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的烏煙瘴氣，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當(dāng)成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不中斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接著吵；我們曾為偶像劇里的臺詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰也不理誰，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北。。。。。。

我們在一起的日子，是我小學(xué)中最耀眼的風(fēng)景線，使我無法健忘。。。。。。

你不會健忘我，對嗎？畢業(yè)以后仍是朋友，對嗎？你會遵守商定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠(yuǎn)也不會健忘我們在一起的夸姣時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠(yuǎn)在一起，對嗎？

這，就是成長。

有分離的悲傷，也有翱翔的快樂。。。。。。。

再見！我的初中！再見！我的朋友！再見！我的獨(dú)一的你們！

還記得嗎？我們一起靜待花開。

初中即將畢業(yè)作文 篇7

雨不緊不慢地滴落在教授教養(yǎng)樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準(zhǔn)時在耳邊響起。不一會兒，操場上就泛起了一些游戲奔跑的學(xué)生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么天然認(rèn)識，而我卻馬上就要離開這片學(xué)習(xí)糊口了三年的校園。對于這里，我當(dāng)然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。

我自豪畢業(yè)于育英。恰是在這里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學(xué)多才的省三好學(xué)生；也是這里，讓我在收成各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進(jìn)取、善合作的博大心懷；教室里，有我留下的開朗讀書聲；操場上，有我揮灑如雨的汗水和進(jìn)球后的歡呼；大隊部里，有我為預(yù)備檢查材料忙碌的背影；周一的升旗典禮上，有我朝氣蓬勃斗志昂揚(yáng)的主持身影；這里記實了我小學(xué)階段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我自豪畢業(yè)于育英。當(dāng)芙蓉區(qū)所有小學(xué)都淫在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號啦，都熱點(diǎn)時。卻有一所小學(xué)敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團(tuán)，她就是我的母校：育英。為了將民樂團(tuán)發(fā)展起來，老師、同學(xué)，乃至整所學(xué)校都展現(xiàn)出一股堅強(qiáng)、剛毅的拼搏精神。

民樂團(tuán)剛成立時，我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會，整個民樂團(tuán)都動員起來了。天天下戰(zhàn)書放學(xué)后我們都會集中到音樂室進(jìn)行耐勞排練。別看只是吹奏樂曲而不是田徑賽跑，由于精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學(xué)們都由于嘴上手上正忙活著而無暇顧及；慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也恰是樂曲的熱潮，大家哪還有心思擦汗。不知不覺間，學(xué)校的“離校鈴”已經(jīng)響起，也就意味著我們已經(jīng)排練一個半小時了，但民樂團(tuán)的老師和團(tuán)員們沒有涓滴離開的打算，仍舊跟著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地吹奏下去。也恰是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅收成了新春民樂會的成功，而且使民樂團(tuán)成為了育英二小的特色和手刺。

畢業(yè)期近，我真的不忍離去！

初中即將畢業(yè)作文 篇8

初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性。真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂?？擅鎸﹄x別，我們卻只有無力。

面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎?

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。

讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

不會忘記了。

也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：

再見。

初中即將畢業(yè)作文 篇9

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要預(yù)備畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未披發(fā)去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的溫習(xí)，預(yù)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想著班級老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她常常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，班級老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育流動。那一次，我真的長大了！當(dāng)時，我在良多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝班級老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會健忘，我的班級老師，花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

想著班級同學(xué)，能和她們在一個班里，我很開心?；貞浭亲羁滏?，想著我們這三年來聯(lián)袂一起走過。我們一起哭過、一起氣憤過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會健忘你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無限。

80多天過后，將會碰到我們?nèi)松械牧硪粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會在班級同學(xué)錄上面，一張張笑容，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要預(yù)備畢業(yè)了。

初中即將畢業(yè)作文 篇10

我們用笑聲送走了初一、初二的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了初三的忙碌與艱辛。在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的'思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。

忙里偷閑憶往昔

倒記時牌掛上的第一天，同學(xué)們都感覺幾分新鮮，忙湊過來看，似乎想要把上面的幾個數(shù)字看出個所以然來。突然，不知誰大聲念到：“距中考還——220天!”這語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，特別是在“還有”這二字上大大地加重了語氣。眾人一聽，正對了自己的心思，誰不希望令人“望而生畏”的中考晚些來到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘還有’那些天，看來我們還有時間像初一那樣放縱自己一段時間了。走，打球去?！薄笆前?，總不打手都生了。想那初一時的籃球比賽咱們好是風(fēng)光，攜著全勝的戰(zhàn)績一路過關(guān)斬將，勇奪全校第一?！薄斑€有那次拔河比賽，雖然輸了，但想起當(dāng)時摔得人仰馬翻的樣子，真是好笑!那般光景真是一去不復(fù)返啊……”在這片掩飾不住的幸福的笑聲中，我們盡情地回味著昨日的快樂與輝煌。

今朝學(xué)海勤做帆

倒記時牌上的數(shù)字呈遞減的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的時光。課間教室中少了同學(xué)們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學(xué)們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側(cè)頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來的數(shù)學(xué)難題，一個個精確無誤的化學(xué)方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!

遠(yuǎn)眺云程志為梯

倒記時牌上的數(shù)字變成了兩位數(shù)，距中考更近了。中午吃過飯，我習(xí)慣地做著數(shù)學(xué)題，也許時天氣熱的緣故，汗順著我的面頰滴在了本子上，這時b輕輕地遞給我一張紙巾說：“休息一下吧，大熱的天，別累壞了，我們都該學(xué)會放松，不是嗎？過來和我們‘暢想一下美好的未來’?！庇谑俏覀儙讉€圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠?？粗瑢W(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。為了我們的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志為梯啊!

在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學(xué)會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會了在書本中把每一個日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。

在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!

拿到畢業(yè)合影照片，看到一張張生動可愛的臉，心里才有一種踏實的感覺，因為我不再怕他們遠(yuǎn)走高飛，他們會在任何我需要他們的時候出現(xiàn)在我的面前，我可以盡情地看他們，直至疲倦。我給自己一個嘲笑，為這之前悄悄流淌的淚。

三年，我感謝這三年，感謝賦予我生命彩色的這群孩子。是他們在我遭受挫折，情感信仰處于低谷的時候走進(jìn)了我的生活。他們喚醒了我天生的責(zé)任感和使命感，使我生命活力復(fù)蘇。他們成了我生活的軸心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意義，而不只是在消耗。三年來，他們給了我壓力也給了我動力。三年，習(xí)慣了和他們朝夕相伴，習(xí)慣了利用一切空閑充電，習(xí)慣了在他們面前表現(xiàn)強(qiáng)大而在背后吃盡千辛萬苦，習(xí)慣了看著他們年青自己也年輕起來。可以說是這群孩子塑造了一個新我，堅強(qiáng)、執(zhí)著，并一天天地從內(nèi)到外地豐富完美起來。

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即將開學(xué)作文

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文可以促進(jìn)主動看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？或許你正在查找類似"即將開學(xué)作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

即將開學(xué)作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天，我們背著書包，高高興興地上學(xué)去。

我們一走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)新大門又寬又大，大門的兩旁擺著許多開滿鮮艷花朵的花盆，花兒隨風(fēng)飄動，好像在歡迎我們的到來，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)

教室，許多同學(xué)都早早地來了，他們圍在一起興奮地說著自已在寒假里的快樂生活。不一會兒，金老師走進(jìn)教室，讓我們?nèi)⒓娱_學(xué)典禮儀式。

我們就排著整齊的隊伍，精神抖擻地來到食堂三樓。開學(xué)典禮開始了，我們專心致致地聽著臺上老師的演講，整個會場非常安靜，靜的連針掉在地上的聲音也聽得見。時間過得很快，開學(xué)典禮結(jié)束了，我暗暗下了決心，在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，爭取更大進(jìn)步。

即將開學(xué)作文 篇2

今天是8月27日，距離我開學(xué)還有5天的時間，我頓時覺得時間好快好快，以至于我都沒有留意暑假的每一天。

我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開始的，那個鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無盡的歡喜，只有頓時放松下來的愜意感，可隨之而來的就是與同學(xué)們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內(nèi)我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對同伴之間的深深的祝福。

現(xiàn)在那時的場景我還歷歷在目，可是現(xiàn)在我沒有時間再去悲痛我只能面對現(xiàn)在，面對即將開學(xué)的緊張，這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對家人的不舍，對學(xué)校規(guī)矩的不適應(yīng)；對朋友的懷念，對未來的憧憬都讓我感到糾結(jié)與擔(dān)憂，內(nèi)心也感到焦躁，無所適從的，明明知道就要開學(xué)了可是事實上，我依然一邊沉浸在無所事事的狀況中，一邊在內(nèi)心中掙扎。

在我的心目中，上學(xué)是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應(yīng)罷啦！在這個適者生存的社會上，競爭是無處不在的。在學(xué)校里，小的競爭是金錢的攀比，打的競爭是學(xué)習(xí)上的攀比；老師偶爾的一舉一動都可能是同學(xué)們的笑柄，一個小小的玩笑在學(xué)校是永遠(yuǎn)保鮮的，因此我覺得上學(xué)是美好的，而開始上學(xué)也就是讓我的生活開始美好。

即將開學(xué)，我的心里期待大于緊張，當(dāng)那個時刻——9月1日早上8點(diǎn)到來的時候，也許你根本不會感覺緊張和忙亂，嫌犯你的心將會坦然下來，慢慢地接受著一切，我相信我會享受這個過程，我會愛上那種與眾不同的玩耍。

學(xué)校有將成為我的第二個家，我心充滿期待。

即將開學(xué)作文 篇3

終于開學(xué)了，我盼望開學(xué)已經(jīng)良久了。知道為什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

首先是由于暑假里爸爸媽媽周一至周五都要上班，沒時間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒有朋友陪我玩，一個人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在造作業(yè)時常常會碰到一些不會做的標(biāo)題問題，我只能等到周末回到家里問爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問同學(xué)們，多好??！

其次，在學(xué)校里可以學(xué)到良多知識，開一開眼界。好比勞技課可以培養(yǎng)我的動手能力；信息課可以了解計算機(jī)、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；美術(shù)課可以進(jìn)步審美觀等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的知識；數(shù)學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數(shù)學(xué)知識；英語課能讓我掌好另一門語言，從而能使我更好地跟外國朋友交流。

在學(xué)校我感覺很快樂。而在家，我有時會有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會煙消云披發(fā)，讓我變得很開心。

所以，我會這么盼望開學(xué)。開學(xué)的滋味真甜！

即將開學(xué)作文 篇4

一個人的生命紀(jì)錄是被不中斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

我也迎來了我新的開始，由于新學(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的糊口肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，天然會想要做些預(yù)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣渡過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個新的開始，天然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的玄色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)認(rèn)識獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

同學(xué)也有很大的'變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是因為壓力大和心理春秋增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病仍是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的摯友。有的說假期去哪兒了，有的在訴苦假期太忙，有的在打聽功課時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，固然老毛病沒改，大家仍是預(yù)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不外是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!

即將開學(xué)作文 篇5

嗡嗡，手機(jī)發(fā)出了消息提醒的聲音。又是誰啊，太煩了。我心不在焉的打開手機(jī)，20xx年6月1日起，全市普通中學(xué)高一、高二年級，初一、初二年級和小學(xué)六年級返校上課。開學(xué)了？人民日報發(fā)的！真的要開學(xué)了？

在許多學(xué)生的心目中，開學(xué)是一個既期盼又恐懼的詞匯。幾個月前，十分盼望開學(xué)，期待盡快見到自己最親密的朋友，期待趕緊回歸校園生活。但如今，對開學(xué)的恐懼感彌漫在許多人的心中。面對遲來的期中考試，坐立不安；上網(wǎng)課時打游戲，筆記，作業(yè)都沒完成，開學(xué)后被老師教訓(xùn)；宅家四月，突然要離開家人們的陪伴，因懷念家中生活而總是上課走神；上一學(xué)期經(jīng)歷一些事件，開學(xué)后不知如何與同學(xué)交往

看到開學(xué)消息的那一刻，眼前，上一學(xué)期和同學(xué)們歡聲笑語，盡情玩耍；考試前同學(xué)們一起吸歐氣那些美好的畫面還歷歷在目。還記得一年前的小學(xué)最后一學(xué)期，所有同學(xué)都在珍惜每一分鐘，不放棄每次表現(xiàn)自己的機(jī)會。因為，我們要為六年的時光畫上圓滿的句號。但是現(xiàn)在上六年級，初三，高三的同學(xué)們可沒那么幸運(yùn)，開學(xué)后，僅有兩三個星期可以在學(xué)校度過，這會在他們的人生中留下一道深深的傷疤。也許在我們即將畢業(yè)時，我們應(yīng)該也會為這丟失的三個學(xué)期感到遺憾吧。

看到開學(xué)消息后，我望向電腦旁肆意散落的簽字筆，望向?qū)懽峙_前隨意放著的筆記本，是啊，要開學(xué)了，而我的很多筆記還沒有總結(jié)完，很多該做的題還沒有做完，很多該完成的東西卻沒有完成，這些事情很可能讓我在開學(xué)前一周產(chǎn)生恐懼心理。

到學(xué)校上學(xué)像一堂課，而開學(xué)就是上課鈴，我已經(jīng)休息了太久，是時候努力學(xué)習(xí)，恢復(fù)狀態(tài)，消除恐懼，迎接遲來的考試了。

畢業(yè)初中作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過寫作文的經(jīng)歷，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，寫作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫。你知道你的作文需要注意什么嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下畢業(yè)初中作文9篇，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

畢業(yè)初中作文(篇1)

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當(dāng)時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的`很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

想著同學(xué)，能與她們在一個班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫?，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。

畢業(yè)初中作文(篇2)

最后一個夏天，我就要說再見、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂，有傷感…

感謝老師三年來對我的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”。此時此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情也油然而生。

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我?guī)е佣志把龅男那檫~進(jìn)一中，三年來，我在這，感受到了她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

三年間，我和一中一起長大，這兒就是我溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我懷著感恩的心，感謝我的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我敬愛的老師，感謝我親愛的同學(xué)，并向他送上我最真誠的祝福！

我的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我邁向更高層次追求的號角。

有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時。”如今，我面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我最困難的時刻，便是我接近成功的時侯。就在那時，我要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

天下沒有不散的宴席。中考過后，我也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我將用自己的行動表明，我不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。

我會永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！

最后一個夏天，我就要說再見。

畢業(yè)初中作文(篇3)

小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動會，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。

快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。

想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn).我怎能忘記呢？

在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨.如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

“畢業(yè)”這個詞語使人高興又使人傷感

高興是因為我們跨入中學(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。

老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個學(xué)校來的學(xué)生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會周公的同學(xué)們也越來越多.

到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。

新學(xué)年第一次班會，班主任華老師說：“胡媛媛，給你一個任務(wù)，去幫助李丕，讓他規(guī)矩點(diǎn)，讓他的學(xué)習(xí)好起來?，F(xiàn)在你去和他坐一桌吧。”

胡媛媛在家聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校聽老師的話，是地地道道的乖孩子乖學(xué)生。她收拾好抽屜里的東西，在同學(xué)們關(guān)注的目光中，向坐在教室最后一排的李丕走去。

李丕站起來彎腰伸手，說：“十二萬分地歡迎媛媛大姐的到來?！崩钬П群骆滦“霘q，他還用衣袖擦了擦凳子桌子。胡媛媛瞪了李丕一眼坐了下來。

華老師繼續(xù)訓(xùn)話：“同學(xué)們！現(xiàn)在你們是初三年級了，是龍是熊一年以后見分曉。希望大家互相幫助共同提高，像胡媛媛和李丕那樣，以免升學(xué)考試考得不好，你們的爹媽不高興，不會扣我的獎金……”

華老師訓(xùn)話時，李丕在看小說。

胡媛媛向他發(fā)出了第一次指令，在一張紙條上寫道：“聽老師的話，不準(zhǔn)看小說。這個星期放學(xué)以后，你在教室中等我，我要檢查你聽講的質(zhì)量。”

紙條傳回到胡媛媛手中，李丕在背面寫道：“行。我百分之百聽大姐的，只是建議改一下我們談話的地方，到學(xué)校圖書館去。”

畢業(yè)初中作文(篇4)

12歲懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了這所美麗而又陌生的學(xué)校，從一看是的靦腆害羞不喜歡與人交際到現(xiàn)在的我們已經(jīng)成了無話不談親密無間的好朋友了，到了畢業(yè)之際我們也是難舍難分的。

我們在學(xué)校的時光就如一場說走就走的旅行，而老師就是我們的導(dǎo)游，當(dāng)你迷路困惑是，他會在前方給你指明道路；當(dāng)你不當(dāng)周圍的古景時，他會耐心的講解直到你明白；當(dāng)你有意損壞公共物品是，他會嚴(yán)厲的批評并告訴你其中的道理。老師就是這樣用一只小小的粉筆來表達(dá)他對我們的關(guān)愛。

在這場旅行中我們不僅僅是欣賞美景，懂得知識，更是逐漸了解了對方，增加了友誼。在這場旅途中，大家各自發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，使這個旅游團(tuán)團(tuán)結(jié)起來其樂融融的，當(dāng)我們終于發(fā)現(xiàn)彼此的缺點(diǎn)時，我們就要匆匆告別了。天下沒有不散的旅行，只給對方留一張照片，一段回憶，一份友情便使那離去的同學(xué)開心。我希望在畢業(yè)之際我們能用一個微笑，一個擁抱，在默默是看著對方離去的身影默默的為對方祈福。

旅途美好的并不僅僅是風(fēng)景還有我們的友誼。

最后送大家一句話：許多人都在憧憬明天的美好，可又有多少人在為明天的美好在做準(zhǔn)備呢？而我們就是要做那極少中的一個，加油！同學(xué)們讓我們一起奮斗，努力！旅途一起走過，也已不負(fù)一生。

畢業(yè)初中作文(篇5)

記得三年前，也是這個時候，在燦爛的陽光下，懷著對初中的憧憬，對大橋的向往，懵懂無知的我走進(jìn)了這個校園。那時，剛進(jìn)這幢高聳的紅樓，那醒目的的大橋校訓(xùn)“拼搏競進(jìn)”就深深地印在了我腦中，也成了我勉勵自己的話語?；蛟S是不適應(yīng)初中快節(jié)奏、與小學(xué)迥然不同的學(xué)習(xí)生活，起初我的成績不是很理想，我灰心過，但沒有放棄，也許正是那句“拼搏競進(jìn)”，讓我繼續(xù)堅持，繼續(xù)努力。終于，在揮灑了無數(shù)汗水后，我成功的在第一次大考中獲得了好成績。當(dāng)然，人生不會一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也是如此，起起伏伏總是有的。記得我曾陷入低谷，但正因有老師同學(xué)的幫助，我逐漸走出困境，走回正途。在大橋這片知識的沃土，我們努力地汲取著精華，成長。不僅是學(xué)業(yè)，活動也是豐富多彩。每年的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)是各位同學(xué)展現(xiàn)能力才華的.最佳舞臺。球場上，處處是同學(xué)矯健的英姿；運(yùn)動會，時時有同學(xué)拼搏的身影；藝術(shù)節(jié)，每每有同學(xué)驚艷的表現(xiàn)……

為人為學(xué)，為人第一。大橋教給我的，不光是學(xué)習(xí)，更重要的是為人。初中三年，我也犯過一些錯誤，但幸好有老師的幫助，才沒有沿著錯誤的路一直滑下去。以前想著，學(xué)習(xí)好就行了，其他的不重要，但切身的體會使我明白，不會做人，學(xué)習(xí)就無從談起?，F(xiàn)在，初中畢業(yè)了，我們將步入高中，人生路上各種各樣的麻煩都會接踵而來，這就要考驗我們的心理，要求我們做出正確的選擇?；蛟S，我們還會失敗，但大橋教給我們的對人生永遠(yuǎn)有益。

給我印象很深的是大橋的老師。他們性格不同，方法各異，但都給了我很大幫助。記得老師說過，沒有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，只有學(xué)習(xí)方法不好的學(xué)生。在大橋這三年，也正是他們培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。因為初中與小學(xué)大不相同，方法的改進(jìn)必不可少。小到做一道數(shù)學(xué)題，大到整個學(xué)習(xí)生活，方法起著重要的作用。有了良好的方法，不說會事半功倍，至少會有很大的益處。此外，老師細(xì)致的教導(dǎo)也是我們?nèi)〉煤贸煽兯豢苫蛉钡摹＠蠋熞殉蔀槲覀兊囊嬗?，幫我們解決所遇到的困難，或是一句細(xì)微的

提示，或是一句小小的表揚(yáng)，或是一句輕輕的批評，都對我們有著巨大的幫助。

大橋只是給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和寬廣的人生平臺，剩下的路還要我們自己去走。無論別人給予了多大幫助，自己的努力必不可少。因為人生是我們自己的人生，老師不可能替我們走，我們也不可能復(fù)制老師的路。所以，一切還得靠我們自己去探索，去奮斗。記得我曾經(jīng)照搬老師講的方法，結(jié)果自己沒弄懂，這樣反而不如自己先有自己的想法，在努力去理解掌握老師所講的，這樣才是真正的事半功倍。還有，不能一味只靠老師的要求來學(xué)習(xí)，要有提前量，要有自己對自己的更高要求，這樣才會不斷進(jìn)取而不會原地踏步甚至倒退。我們即將步入高中，面臨的將是更為困難節(jié)奏更快的高中課程，如果不靠自己努力，那么必定會在日后被他人超越。當(dāng)然，我們?nèi)钥山柚蠋熕说膸椭?，以達(dá)到更好的效果。這就要求我們努力為學(xué)，以自己拼搏為主，再借助老師或他人，那么必定會成功。

大橋用三年培養(yǎng)了我們?，F(xiàn)在，我們將步入高中，而大橋?qū)⑹俏覀內(nèi)松鷼v程中不可磨滅的一個印記。在這里，我們品味了辛酸，也享受了甘甜，經(jīng)歷過挫折，也收獲了成功。我想，告別初中不會是結(jié)束，而是新的開始，是新的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)。那嶄新的高中生活正在向我們走來，充滿機(jī)遇也遍布挑戰(zhàn)，再過三年，那場高考的硬仗在等著我們。現(xiàn)在的我們在大橋的幫助下已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，去迎接那高中。三年前那無知的我們到現(xiàn)在的我們，這三年的改變，讓我們有理由相信，三年后的我們會更好，日后的我們會更優(yōu)秀。最后是這句話“今天我以大橋為榮，明天大橋以我為榮” ！

畢業(yè)初中作文(篇6)

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。作文

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的教師；告別了，可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對教師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。教師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。

畢業(yè)初中作文(篇7)

剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依賴空間與時間已經(jīng)隨著時間軸遠(yuǎn)離我而去，我似一粒正在下沉海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到一切，我無法控制我自己，寒冷無情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上，重力更放肆將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛，還何況我曾經(jīng)愛過，癡迷過與信奉過。

我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去一切也許必將成為歷史，過去輝煌歷史也只能成為時間軸上一個映似而已。

而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好記憶，這段讓人愛與恨空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重動詞，在被風(fēng)吹過夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春與誓言土地，八班。

畢業(yè)是一個讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校園，在我們眼里也變美麗與寬廣起來，以前我們最討厭老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

說真，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過夏天。

一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個說不完故事，以后故事就留給下屆新生說了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個理想，為了一個新起點(diǎn)，開始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。

一個充滿愛與恨班級。

畢業(yè)初中作文(篇8)

6月，我們離開了這所中學(xué)。6月，我們告別了熟悉的老師和同學(xué)們。6月，我們畢業(yè)了！

三年，好像是彈指一揮間。三年，說長不長，說短不短。三年中，我們一起流過淚，一起受過傷，一起笑過，一起哭過，一起瘋過，而如今，卻是要說分手。拍畢業(yè)照的那天，一個人躲在教室哭了很久，同學(xué)就問我為什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要離開了，明天這個地方就不屬于我們了，明天同學(xué)們就要各奔東西了，心里溢滿了不舍。

記得以前，班里的女生受欺負(fù)了，全班的男生一起為她報仇。要是哪個女生被老師訓(xùn)了，他們總是幸災(zāi)樂禍的說“活該”，過一會又跑過來不好意思的說“沒事吧，哭什么吧，你看看我們，一天到晚的被老師訓(xùn)都不哭“每當(dāng)這時，女生總會破涕為笑”你們那是臉皮厚”。老師家長都會很反感男生女生走的太近，其實他們不會懂，那種友誼，干凈的沒有雜質(zhì)。

在學(xué)校的時候，我們可以因為一個同學(xué)摔了一跤而笑上一天。我們可以因為測試考了一個小小的第一而自豪的嘴角上揚(yáng)。我們可以因為老師的一句鼓勵而精神百倍。我們可以因為班里要搞一個小活動而轟動一個禮拜甚至一個月。

每節(jié)課上課前，我們總會笑話老師每次講課前都是那句很土的開場白。每節(jié)課，總有回答不上問題說話結(jié)結(jié)巴巴的同學(xué)，老師鼓勵的眼神讓我們信心百倍。每節(jié)課，總有偷偷睡覺的同學(xué)，每次睡覺前都會招呼一下同桌讓幫忙盯著老師，同桌也會很調(diào)皮的突然大吼一聲，老師來了，睡覺的同學(xué)馬上驚醒，抬頭一看老師根本沒有來，再看向同桌，總是壞壞的一笑。每節(jié)課，總有小聲說話的同桌，運(yùn)氣不好便會被老師逮到辦公室狠狠訓(xùn)斥一番，在老師面前總是表現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩可憐兮兮，剛出辦公室門便又恢復(fù)了原來的神氣樣。

畢業(yè)那天，男生們唱起了“同桌的你”?！罢l娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發(fā)盤起，誰給你做了嫁衣?！迸鷤冄劾锒家鐫M了淚水。大家互相寫著留言本，忙著在校服上寫祝愿的話。每個人都是那么不舍。

我很榮幸成為那個有點(diǎn)亂有點(diǎn)乖有點(diǎn)愛的班級的一班之長，十年，二十年，三十年后大家還要記得我，記得我們之間的一切，記得我們有點(diǎn)壞的青春年華。

畢業(yè)，我們不要哭，一起笑著滾蛋。

畢業(yè)初中作文(篇9)

記憶被覆蓋，時光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過的彼此。彼岸花開，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦。——題記。

指尖青紅，那一瞬，花開正好。彼此韶光妙齡，青春正長。一場相遇，五湖四海相聚。

那時年少，對于緣分，對于情感，只當(dāng)是別人口里無意義的空口白話，放不到心上。

漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識到緣分，才交了個朋友，才問一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

那些時光，原來不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

如今，往事已矣。

初中畢業(yè)作文匯總

您是否想了解更多有關(guān)“初中畢業(yè)作文”的信息小編為您提供，擁有好的作文寫作能力是學(xué)生成功的關(guān)鍵，通過寫作我們可以從不同的角度看待問題拓展我們的思維。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，寫作文你會借鑒范文嗎？

初中畢業(yè)作文(篇1)

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編為大家收集的畢業(yè)前的回憶_初中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶是再會的一種形式，忘記是自由的一種形式。

——紀(jì)伯倫

在屋里，我已經(jīng)很難看到那只停歇在欄桿上的點(diǎn)水雀了。那撫摩蒼穹的身影，一下子從我的視線中消失了。

我抬起頭，望著天，望著在蔚藍(lán)的天際游走白云。一片片，任他們剪輯我回憶的影片；一遍遍，任它們檢閱我的憂傷。

歲月的微風(fēng)吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝。

我翻開了記憶的'照片。

瞧，這一張是我剛剛踏進(jìn)母校的照片。那時的我年幼無知，我不愿上學(xué)。因為這里有我太多太多不認(rèn)識的人；因為我不能再在每時每刻見到爸爸媽媽了；因為我不能再無憂無慮的玩了。我吵著要回家，我吵著要爸爸媽媽！

哈，多么天真的我??！

這一張照片是啟蒙老師在教我們學(xué)知識。她們教我們讀“a，o，e”，教我們寫“1。2。3”。我的成長離不開老師。

看，這一張照片上我已帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。記得那時，我光榮的加入了少先隊。站在司令臺上，一位大姐姐把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，我握著右拳宣誓道：“我是少年先鋒隊隊員，我發(fā)誓，要愛祖國，愛人民……”那時我是多么的自豪啊！

那寬廣的操場下一張照片，帶給了我無數(shù)的歡笑。我和同學(xué)快樂的玩耍著，在游戲中，在蹦跳中。每到下課，我們總?cè)齻€一伙，五個一群的盡情玩耍。跳皮筋，踢毽子，都是我最喜歡的游戲。

漸漸地，我變的活潑開朗了。

后來，我升入了高年級，認(rèn)識了更多的朋友，明白了更多了道理。

這一張是從四年級帶我們到現(xiàn)在的李老師。她讓我嘗到了讀書的樂趣，她讓我得到了全面的發(fā)展，她甚至讓我感受到了老師的愛！

這張是我與好友廖晗霜的合影。她和我是無話不談，形影不離?？梢哉f是有福同享，有難同當(dāng)。

當(dāng)我翻到最后一張照片時，不禁潸然淚下。6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過；有快樂，有難過?？晌覀冏罱K將在那個彌漫花香的季節(jié)天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。我哭了，因為我不能接受。

這個夏天是我無法接受的夏天。因為這個夏天有我太多太多的回憶?；叵肽且粋€個陽光燦爛，風(fēng)中彌漫花香的日子，那些悲與喜忽地涌上心頭，溶在我的眼淚中，有種苦澀的味道。我從不知道離別的滋味這樣凄涼。

這個傷感中夾雜著歡笑的6年，它鍛煉了我，教育了我。那個剛踏進(jìn)校園時天真的女孩已經(jīng)不見了，歲月將她換上了一個幼稚與懂事共存的少女。

一千次我讀到了分別的語言，一萬次我看到了分別的畫面。握著筆，看著這些字，好象過去的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著我的心靈。

今天我將帶著悲傷告別母校的一切；

明天我將帶著喜悅回報母校的一切！

初中畢業(yè)作文(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間我們走完了。自從XX的那個盛夏，你們從各個小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。

參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；有激動，同學(xué)們將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上又一個新的學(xué)習(xí)征程。有不舍，三年的風(fēng)雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節(jié)里分別！

回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結(jié)晶。

操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室里，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

同學(xué)們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實、開拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。

同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。兩天半的考試結(jié)束之后，不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會承受，因為你已經(jīng)長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強(qiáng)在等待你們！

同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧！

初中畢業(yè)作文(篇3)

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若教師？

——題記

我不敢說教師她是個什么，我只能說：“她是唯一一個能比得上父母的職業(yè)?！蔽也桓艺f教師她像什么，我只能說：“她是世唯一一個最無私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從懵懂無知到博覽群書，從指指點(diǎn)點(diǎn)到含辛茹苦。教師該是一個多么偉大的職業(yè)！”

那是一個五年級的夏天。當(dāng)時羅老師懷孕，所以，袁老師來接管我們班。夜晚，最后一抹夕陽被“殘月”吞噬了。袁老師一本正經(jīng)地講著培測，但，一眼掃過，認(rèn)真聽課的恐怕也寥寥無幾。

在如此吵鬧的環(huán)境下，我們怎能安心上課呢？因此，大家變得“放蕩不羈”。

趁著袁老師訓(xùn)斥一、二組的時間，我與自己的“國民好隊友”展開激烈的討論，滿嘴“豪言壯語”。聊了個天南海北。我往左一瞟，發(fā)現(xiàn)“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊，以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來。經(jīng)過一番折騰，盒子最終由我保管，可是，誰能想到，這會是暴風(fēng)雨最后的征兆呢？

出乎意料的“悲劇”發(fā)生了。當(dāng)時的我，可謂火急火燎。我也不知怎的，掃完地，與“熊大”談笑風(fēng)生的回來了，接下的一幕使我有些不知所措：彭雅恬哭了！我當(dāng)即愣了愣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地疾步走到自己座位前，拿出那個精致的盒子，飛快的“擠”入女生群中，一句“對不起”被我拋下，而我，則是拿著水杯恍恍惚惚地接水去了，然而，事情終究還是發(fā)生了！

就在我拿著水杯，慢騰騰走回去的過程中，袁老師攔住了我，不分“青紅皂白”地對我厲聲喝到：“是不是你惹彭雅恬弄哭的？?。俊蔽衣唤?jīng)心地回答道：“關(guān)我什么事，我什么都沒干！”手中的水杯被我弄得一晃一晃的?！澳氵€在給我狡辯！給彭雅恬道歉，快去！”袁老師的獅吼功，可謂“聲震四野”，教室里鴉雀無聲，唯獨(dú)那爭論聲與水杯的搖晃聲分外刺目，刺耳。我強(qiáng)忍淚水，大步走到彭雅恬身旁，莊重地鞠了躬，道了歉，這是我第一次被老師如此逼迫！第一次給女生道歉，月光灑落在三人的臉上，淚，也不知什么時候流了下來，如雨水般絲毫不停歇，那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業(yè)的勸告與怒唱！

“叮鈴鈴！”下課了，一切似乎塵埃落地，袁老師留下了我們兩人，內(nèi)容很深奧，記不清了，只清楚的記得：老師道了歉，事情也水落石出。我后來才明白，老師，是愛我，疼我的，盡管是斥責(zé)！

老師，如果能重來一回，道歉的該是我?。∷难蹨I，我珍貴的畢業(yè)禮，而您的斥責(zé)，則是我的成人禮吧！

就像那響無鈴，不同于響風(fēng)鈴，但她卻是最響的風(fēng)鈴！

——后記

初中畢業(yè)作文(篇4)

雨季到了。窗戶敞開著，悶雷滾動。頭頂沉重的東西壓得我喘不過氣來，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說出什么咒語，讓六年的最后一天慢點(diǎn)兒、再慢點(diǎn)兒……那些快樂的、悲傷的、喜悅的、淚水的，一切一切珍貴的回憶，被指尖一一掠過，所到之處，花開的絢爛。

從考場緊張的氛圍中走出，卻仍舊走不出那個即將面對的現(xiàn)實?！爱厴I(yè)”兩個大字像是壓在頭頂?shù)姆e雨云，稍不留神就會掀起回憶的海浪，那么洶涌，那么珍貴……每一滴海水是用六年凝結(jié)成的寶石，在深藍(lán)色的海水中顯得渺小、卻缺一不可。我學(xué)著美人魚的樣子，如履薄冰般站在沙灘上，看著潮起潮落，看著日暮西墜，在明天清晨，就要遠(yuǎn)走了?；骱Ｃ嫔系呐萦?，我愿意把最后一絲香氣留給你。窗外的雷聲夾雜著閃電，透過那道光，我看到了小時候的你，還攥著老師的衣角小聲說著什么；透過那隆隆的聲響，我聽到了戴上紅領(lǐng)巾時許下的誓言……呵呵，時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急的敲擊著文字，不去看那瓢潑的雨、不關(guān)心那一束束銀白色冷冽的光，只不過是希望珍惜最后一個第2190天，六年之后，愿我們還能在一起、再相聚。許下一個六年的誓言，然后在六年中，勃發(fā)。分不清眼眸前是淚水還是雨水，只是覺得濕漉漉的。像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都融化在一顆顆晶瑩的淚滴。不知道同在一片雨簾下的你怎樣想，現(xiàn)在的自己已是不能敲擊出完整的字句、片段。大片的云籠罩著小城，像是上帝的最后一道防線終于崩塌?；蛘哒f，心也是一樣。

我們終究還是孩子，為什么要面對那么多的離別、那么多響徹天際的雷？雨里，靜悄悄，沒有人回應(yīng)。只留下細(xì)微的抽噎，只留下遠(yuǎn)方天際揮手告別的背影，你的背影被拉得好長好長、在雨里顯得那么渺小。是啊，在命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤里，我們也不過就是把喜怒哀樂掛在臉上的小丑，逗上帝開心，然后渴求分別的時間慢點(diǎn)兒到來。不過看來今天，這個看起來就滑稽可笑的方式，是不會成功的。終于要說再見了。即使不舍、難過，沒辦法，我們不能停止長大?；蛘哒f，我又萌發(fā)了新的愿望。如果灰太狼先生真的有變大變小的藥丸，我一定要拿那個最小的。然后還要告訴灰太狼先生不要再去美夢捉羊，青青草原上已經(jīng)目睹了太多他的慘狀……回過頭讀這個自然段，不自覺的笑了。笑中，我明顯感到了揮之不去的、它的樣子，我笑出了一份莫名的“豁達(dá)”。

請讓我最后孩子一會，拿一粒藥丸。然后，將它鎖在心底。似乎這章文字并不是最優(yōu)秀的，甚至顯得有些凌亂。和現(xiàn)在的心一樣，一團(tuán)亂麻，一個保險柜。解不開的情愫的亂麻，撬不開的六年的心鎖。我想，這一會就安全了……伶俐的把亂麻丟進(jìn)心里，保險柜也埋在最深最安靜的地方。你一定會這樣的吧，請你、請你們，等著我長大?？傆幸惶?，我會長高，梳著馬尾來看你。你會一眼就看出我來，然后我們緊緊相擁，再也不分開。像是童話里的故事，但我知道，我生在一個童話般的世界里。今天，我們畢業(yè)了。明天，我們就會回家了……

初中畢業(yè)作文(篇5)

以前，在農(nóng)村教學(xué)的老師，條件都是非常的差!差到什么程度呢?黑板是那種水泥做的，然后用了好幾年了，一坑一洼的!寫起來費(fèi)勁!教學(xué)任務(wù)非常重，所有往往都是很多教師要教兩門學(xué)科，每天的課程大概都是4-5堂的課程。更重要的是以前的學(xué)校沒有計算機(jī)，老師要出試卷怎么辦呢?用鋼板刻!如此出一張試卷要好幾個小時。最重要的是：那時農(nóng)村學(xué)校教師工資待遇很低，一個月只有一百多元，其它什么福利待遇都沒有。

然而，在以前這樣的環(huán)境下的教師，往往都是沒太多與苦惱，因為，不涉及太多這樣那樣的干擾和顧慮，所以都能清靜的教書，讓很多農(nóng)村學(xué)生考上了大學(xué)，走出了農(nóng)村。

樸實勤奮的農(nóng)村學(xué)生，尊師重教的學(xué)生家長，融洽相處的學(xué)校同事!這是一個以前農(nóng)村教師的寫照!

可是現(xiàn)在呢?教書不能完全的清靜了!是什么瓜分了我的時間呢?

現(xiàn)在，學(xué)校的環(huán)境越來越漂亮，隨著教育資源班班通，網(wǎng)絡(luò)班班通的建設(shè)，教學(xué)設(shè)施越來越先進(jìn)，老師的可用資源也特別的多，包括學(xué)校用21世紀(jì)教育的校網(wǎng)通資源可以輕松減掉教學(xué)資源的問題，那些ppt課件一個個的漂亮，完整!然后現(xiàn)在出卷，也太方便了，大家都用組卷系統(tǒng)的來出試卷，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，瀏覽瀏覽就搞掂了，實在輕松，高效!

然后，還有很多外部的事情，讓我覺得學(xué)生越來越難管了，社會對教師的偏見越來越多了，教師也越來越難當(dāng)了。即使你沒收到過家長的禮物，也有人說你們教師向家長索要禮物。即使你正當(dāng)?shù)呐u教育學(xué)生，如果學(xué)生出現(xiàn)一些問題，責(zé)任也是你們教師承擔(dān)。即使你不遺余力的教學(xué)生，學(xué)生成績沒上去，也是你們教師教學(xué)水平差。

還有，現(xiàn)在學(xué)校教師們?yōu)榱嗽u職稱，需要做很多事情?不爭取去評又不行，可要去爭取呢?!爭得面紅耳赤，撕破了臉皮，沒有了以往同事之間的融洽相處。然后績效考核，哎喲，那個差距太大了，學(xué)校跟教師的距離也從此拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!

現(xiàn)在，我只想清靜的教書!

初中畢業(yè)作文(篇6)

當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝，當(dāng)布谷的豐收歌又重新嘹亮，畢業(yè)季如期而至。

又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統(tǒng)御著宇宙一直到黃昏后，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知了在吱吱的叫著，仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得，畢業(yè)了，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母?！x烏市外國語實驗學(xué)校，她用2.1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子；以樸實平庸創(chuàng)造了一個個奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨(dú)立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，記得剛剛進(jìn)入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進(jìn)入，那時他們比我們矮多了，霎時，三年隨風(fēng)而過，現(xiàn)在他們可比我們高多了，躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個高低。

望著食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起“，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”，教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“干凈，衛(wèi)生，你我共同努力?！笆俏覀兌脨圩o(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個教室啊。

瞧著兩旁的教學(xué)樓，那熟悉的教室，里面做著不再是同一批人了，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒?！绹└惶m克林”，“光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！獖W斯特洛夫斯基”.

我們畢業(yè)了，“那時候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠(yuǎn)，讓我們帶著母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

初中畢業(yè)作文(篇7)

一、作文貴在先做人。

“言為心聲”，文如其人，語言是思想的外殼。 “我手寫我口，我手寫我心?！碑?dāng)我閱讀著手中一篇篇文質(zhì)兼美的文字時，深深打動和震撼我的是流淌在字里行間的那些健康向上的情感。失去母愛的小作者笑對生活，真情涌動，一句“媽媽，我想你，你回來吧，咱們村不窮了，我們家的日子也好過了”發(fā)自肺腑，動人心魄。心里想的，口里說的，筆下寫的，應(yīng)該是一致的。從這個意義上講，努力凈化自己的心靈，努力提高自己的思想境界，確是作文的根本。

二、閱讀視野的開闊是作文永遠(yuǎn)的活水源。

語文是大課堂。“取法乎上”。有考生由于熟讀甚至背誦課內(nèi)外很多經(jīng)典詩詞文賦，文化史料，名人事跡，巧加剪裁，靈活化用，也頗為貼切。如，引用蘇東坡被貶唱豪邁，魯迅棄醫(yī)從文袒胸襟，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有力地論證了生活因變化而精彩。較寬廣的文化視野和較豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)為文章添采。

羅丹說過：“生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。 生活處處皆語文，關(guān)注社會生活，捕捉生活細(xì)節(jié)，追蹤新聞熱點(diǎn)。有考生寫了一篇以家里裝修為線索的文章，以人物簡潔而傳神的對話為載體，各具特色的人物形象呼之欲出。全文散發(fā)出濃郁的生活氣息，自然流淌出對生活的熱愛，對越來越精彩的生活的贊美。

以上二方面是寫好作文的必要前提。要在考場作文上取勝，還須把作文寫妙。

聞一多先生論寫詩的時候，曾說過，戴著鐐銬跳舞。學(xué)生的應(yīng)試寫作何嘗不是一場戴著鐐銬的舞蹈呢。狹小的時空限制，局促的命題要求，鉗制了思維的靈動，束縛了文筆的恣意，但這些鐐銬妨礙不了真正的'舞者。妙筆生花，也能舞出生活精彩。

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悠長悠長。

我曾經(jīng)像詩人戴望舒一樣徘徊在一條溫婉的小巷。悠長悠長的青石板路被時間打磨得凹凸不平了，曾經(jīng)雪白的墻體被時間鍍上了暗灰的銹色，精雕細(xì)刻的木檐被時間腐蝕得黯然失色。頹敗下，小巷逼仄、狹隘。卻有著一股不溫不火的意境美，訴說著一段回憶。

小巷記載著人文風(fēng)情。幾分才氣，幾分書香，小巷里流傳著六甲登科的故事，流淌著讀書人熬夜苦讀中舉的精神。于是俊杰輩出，福州文化綻放異彩，演繹著小巷的燦爛輝煌。這根，這源，不值得我們珍惜熱愛嗎？

小巷塵封著福州歷史。從第一批黃姓家族的遷徙，一堵堵墻、一間間屋，淋漓盡致地表現(xiàn)了時代特色，隨著繁衍、壯大，后輩們將藝術(shù)和魅力渲染在那一磚一瓦。而今天，霓虹裝扮著小巷的夜晚，展現(xiàn)了小巷另一個靜謐的世界。于是小巷日益成熟，風(fēng)格獨(dú)特，成為建筑史上的奇葩。這古老，這艷麗，不值得我們珍惜熱愛嗎？

而我心痛地?fù)崦∠锏寞忦?，殘損破缺的瓦楞，坑坑洼洼的四壁，還有那恣意涂抹的廣告，小巷被蹂躪，小巷的尊嚴(yán)被肆意踐踏。于是小巷緘默了，小巷敗落了。

珍惜那些無言的古建筑吧！你看到小巷的墻垛上新生的艾草嗎，你看到青石板上蔓延的青苔嗎？它們有生命，這們會疼的。它們給予我們養(yǎng)育之地，而我們卻信手破壞。你留在它們身上的痕跡，將深扎入你的心，讓你不安。

珍惜那篇古老的史詩。你聽到小巷內(nèi)咿咿呀呀的閩劇了嗎？你聽到老者搖著蒲扇安詳?shù)男β暳藛?？它們在傳承小巷的文化，它們在欣賞小巷的每一個時代風(fēng)貌，而我們現(xiàn)代人，卻迷失了最初的根源，讓它們寂寞散場。當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)尋不見小巷的光影，覓不到小巷的片斷時，你會懊悔莫及。

那么傾盡你的愛呵護(hù)這條小巷吧，讓它春意盎然地走過今朝，讓它笑容粲然地邁向未來。

正如我們的珍惜之情，悠長悠長。

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“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大地應(yīng)珍惜每一滴雨露；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花朵應(yīng)珍惜每一片落紅；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們應(yīng)珍惜蓮的每一次綻放。

珍惜，讓我們的生活充滿詩意。

但似乎我們只學(xué)會了珍惜那些短暫易逝的事物，對于失敗，人們總是退避三舍。轉(zhuǎn)念一想，若無珍惜失敗，何來“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；若無珍惜失敗，何來“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

珍惜失敗，讓我們的生活不斷發(fā)展進(jìn)步。

張海迪是不幸的，她的生活歷經(jīng)太多的艱辛。但是，她不愿就此頹廢，她把每一次失敗都當(dāng)作是一次考驗。頑強(qiáng)的她，懷著一顆無比堅韌的心，勇敢地站在病魔面前。失敗成了她進(jìn)步的階梯。歷經(jīng)失敗，她終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)，露出無比燦爛的微笑！

是啊，每一次的失敗都是一次考驗，勇敢跨過，勝利就在前方！

或許生活沒有給她飛翔的翅膀，但她仍可以快樂地生活，這便是桑蘭。馳騁于賽場的她，動作輕盈、優(yōu)美，似翩翩起舞的蝴蝶。然而，夢碎了！一次失誤葬送了她的體育生涯，她――癱瘓了。出人意料，桑蘭仍是那么樂觀，她把這一次失敗當(dāng)作是一次對自己人生的考驗。她珍惜這次失敗，因為失敗讓她明白：世事變化無常，讓她學(xué)會了珍惜生活的每一刻！

桑蘭的笑是堅韌頑強(qiáng)的笑，她――不怕失??！

項羽的遭遇固然令人同情，然而他不善總結(jié)失敗，總是認(rèn)為老天不公，最后只得“烏江自刎”，留給后人無限的感嘆。

是啊，失敗固然可怕，但我們又何必懼怕它呢？李白被貶，仍認(rèn)為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?；蘇軾雖老，仍不忘“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。而我們又何必陷入失意的痛苦中呢？讓我們學(xué)會珍惜每一次失敗，讓勝利的微笑悄然綻放！

初中畢業(yè)作文(篇8)

其實，我真的沒有想到時間會過的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡單的稍縱即逝來形容!

八號晚上的同學(xué)聚會，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!

是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅強(qiáng)的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!

青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個班級，同一個夢想！

就讓我們再笑一笑吧，不管怎樣，中國的國土有多廣，我們之間的距離就會有多長．也許若干年后，我們都會擁有一個屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!

拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會站在我們曾經(jīng)笑過的地方，喊一聲～朋友！

唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……

初中畢業(yè)作文(篇9)

我們現(xiàn)在即將畢業(yè)了，學(xué)習(xí)都非常緊張，正當(dāng)我們?yōu)樾W(xué)畢業(yè)的事，忙得四腳朝天的時候，王老師如神仙一樣，告訴了我們一個消息：我們學(xué)校馬上要開運(yùn)動會了!這對我們來說，可是我們小學(xué)生涯中，最后的一次運(yùn)動會了。學(xué)校也希望我們踴躍參加運(yùn)動會。

我們班的學(xué)習(xí)雖然在我們學(xué)校的七個班里不突出，但是，我們班的體育很不錯，一直保持著前二名，讓別的班級都非常嫉妒。今年，是我們在小學(xué)中，最后一次運(yùn)動會了，作為六年級的學(xué)生，我們也瘋狂的報名參加運(yùn)動會，但是，名額有限，男生六名，女生也六名，體育老師只能讓較為突出的人去，也就讓一些能力差些的同學(xué)落選，也就是優(yōu)勝劣汰。我們班男生報名的有十一、二個，女生也有十幾個，我心里忐忑不安：去年，由于我的鞋子實在是太難受，沒有得到名次，今年，我會不會因為去年沒有得到獎而落選呢?誰知道，許多同學(xué)要求：讓我去參加運(yùn)動會，還說我跑步特別的快，跳遠(yuǎn)也是我的強(qiáng)項，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，我居然被選中了，我受寵若驚，于是，我天天早上和晚上鍛煉。

班主任老師確定了名單后，也很支持、鼓勵我們：這是最后一個運(yùn)動會了，我們班要努力，爭取得到全年級第一，被選入運(yùn)動員的同學(xué)要勤奮一點(diǎn)，不要怕苦，你們是代表我們班的。如果有條件和時間的，每天早上可以來鍛煉一下，和六年級其他班的運(yùn)動員比一下，不是說我們就放棄學(xué)習(xí)來搞運(yùn)動會，學(xué)習(xí)不能放松，運(yùn)動會也要努力去干!

下課后，其中的一個運(yùn)動員對我們說：看來，畢業(yè)班也瘋狂呀!我們可要好好地干，不要被別的同學(xué)趕上了。我們以后來早十分鐘練一下怎么樣?我們都同意了。

畢業(yè)班也瘋狂，我們一定要在這段時間內(nèi)，以運(yùn)動鞭策學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績提高，也要在運(yùn)動會上得到名次，為班級爭光!

初中畢業(yè)作文(篇10)

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

別了！我敬愛的老師！

敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！

別了！我可愛的同學(xué)！

我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

別了！我親愛的母校！

看學(xué)校的操場，我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

再見了，母校！

再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。

初中畢業(yè)作文(篇11)

眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因為它帶有海水咸咸的味道，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫給我的同學(xué)錄，我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心，眼淚肆無忌憚劃過我臉龐，流進(jìn)我的心里。

“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年?。∥也蝗炭疵總€同學(xué)的臉龐，我怕我會哭，我怕我會哭個沒完。“你們都是一群好孩子，和你們在一起我十分開心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。

離別了，我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的老班?。∷龑ξ乙恢焙芎?，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來看她。老師，我怎么會忘了你呢？以前對老班還有不少抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師啊！

就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時光，我們打打鬧鬧。老師都認(rèn)為我們浮躁，其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨，因為我們就要分別了！我們也許再也沒有這樣一個機(jī)會了！沒有一個機(jī)會去好好的享受這最后的初中時光！

這時的我真想說：我敬愛老師們，我可愛的同學(xué)們，我愛你們！

眼淚在我的心里慢慢流淌，我把對他們的愛與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會堅強(qiáng)。

人生的道路還很長，這條道路上會有很多的坎坷，會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅強(qiáng)的跨過它們。

把眼淚藏在心里，對上帝說：嘿！看我多堅強(qiáng)！

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文

編輯為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“初中畢業(yè)優(yōu)秀作文”的內(nèi)容，相信我這些指南可以幫助您成為更優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)袖。作文是表達(dá)個性和思考能力的特別方法，寫作可以提高我們的文化素養(yǎng)。好的作文可以讓老師記住你。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇1】

再見，意味著會再次相見。今天的我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學(xué)們。

不舍，還有30天就畢業(yè)了，我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時說這個不好，說那個有缺點(diǎn)的，越到了這個時候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四，我們愛你。聽著一個個同學(xué)們重復(fù)著這一句話，埋在心里的那根心被深深的觸動了。愛的是我們的學(xué)校里那個平淡而又溫馨的教室，我們的嚴(yán)厲卻不失和藹，和我們一樣有著孩子氣的老師，我們溫暖的集體，和我們班里的每一個人。

留戀，照紀(jì)念冊時，看到許多早已步入社會的同學(xué)已不復(fù)那時的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個不應(yīng)該出想在我們這個年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來，不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了

會相聚的，唱著跑調(diào)的歌，做著不著調(diào)的事，活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢想的，初中已經(jīng)實現(xiàn)前兩步了。即使要別離，總有一天會相聚。今天的我們，有一天會天南海北，未來的我們，也會在天南海北遇見天南海北的同學(xué)們。同學(xué)，多么親切的詞啊，這三年來，和同學(xué)在一起的時間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個同學(xué)真的都是深愛著這個集體，更深愛著集體中的每一個人。

堅強(qiáng)，每一個面臨考試的孩子都是堅強(qiáng)的。班級從初二開始就沒再變過，剛上初二，班內(nèi)56個人，再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個人，和初三拆班又加了四個，該是六十三名同學(xué)，可是現(xiàn)在班里只有37個，使得少得可憐。一腔會抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子，可是自從班里的同學(xué)一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來時，一回頭，看到空了的教室，又時不時的懷念教室里人滿為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對吧!但我們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上，走著走著，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學(xué)互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養(yǎng)得起你們。是的，會的，我們都信。

長亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，我們也是天。終有一天我們會成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個同學(xué)的助力，能夠幫著同學(xué)們扛。所以我們要堅強(qiáng)，我們要努力，要挺起胸膛，亮出我們廣闊的肩膀，昂首挺胸，一起撐起這片藍(lán)天。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇2】

其實，我真的沒有想到時間會過的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡單的稍縱即逝來形容!

八號晚上的同學(xué)聚會，我突然間發(fā)現(xiàn)，我們都長大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!

是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅強(qiáng)的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!

青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有忘記當(dāng)初相聚（一）班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：同一個班級，同一個夢想！

就讓我們再笑一笑吧，不管怎樣，中國的國土有多廣，我們之間的距離就會有多長．也許若干年后，我們都會擁有一個屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!

拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的豁達(dá)，也沒什么大不了，即使面容滄桑，即使地老天荒，我依舊會站在我們曾經(jīng)笑過的地方，喊一聲～朋友！

唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇3】

我們不是“耿耿“也不是“余淮”，但我們也是“最好的'我們“。

我們一起沐浴三月的春風(fēng)，一起面對五月的夏日，一起迎接六月的中考。我們一起努力拼搏，揮灑汗水。樹上的蟬鳴在提醒我們珍惜逝去的時光，稻田里的蛙聲在陪我們熬夜奮斗。早上走進(jìn)校門，我們深知自己為何而來。

請再聽一次老師們溫柔的話語，再看一次校園里碧綠的青草，再聞一次校園里馥郁的花香。留給我們的時間不多了，珍惜我們在一起奮斗的日子，珍惜我們在一起時的歡聲笑語。用不了多久，我們會一起走上“戰(zhàn)場”；用不了多久，我們會各奔東西。請再一次對老師說一聲；”您辛苦了！”再一次對同學(xué)們說一句：”感謝你幾年的陪伴！”

我們本是太空中散落的星星，因為有共同的夢想，我們聚到一起，發(fā)出耀眼的光芒。六月??！請善待那些我們愛著的人，和愛著我們的人。別哭！愛暖過你背影，放膽的走吧！青春怎敢不遠(yuǎn)行?！苯窈蟮牡缆沸枰覀冏约喝プ?，愿我們有熱烈的勇氣，寄封信，給未來的自己。此刻，我們不舍得忘記這里的每一天。

我們是在冬天遇見，在夏天離別。記住那些陪你一起笑的姐妹，記住那些陪你一起扛的兄弟，記住那些重塑你的恩師，記住那些昔日一起奮斗的同學(xué)。因為有他（她）們，你才會重新鼓起勇氣；因為有他（她們）的陪伴，你才會斗志昂揚(yáng)地走下去。

我們既不是“耿耿”，也不是“盛準(zhǔn)南”。不過，不用去羨慕他們的經(jīng)歷，我們?nèi)允恰白詈玫奈覀儭薄?/p>

我們就像一株被風(fēng)吹散的蒲公英，希望多年以后還能告訴彼此，你們那邊是怎么樣的光景。噓！我跟你講：這便是畢業(yè)季中的我們！

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇4】

時光逃去如飛，三年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”不知?dú)q月會給我?guī)硎裁矗?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁，是對這三年來的懷念，還是對這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步，執(zhí)著的努力都留在心間，一起承擔(dān)的日子，快樂與痛苦共同分享，那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷，那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看大家那再也熟悉不過的校園，里面有多少你的、我的、大家的故事呢？？？

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的.知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這三年的中學(xué)生涯中，我從老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得，大家那朗朗的讀書聲；曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字；曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍；曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓大家學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為名校，噢，不，您要走向中國！

再見了，我親愛的母校！

大家輕輕地?fù)]手，再見了，母校！

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇5】

一、作文貴在先做人。

“言為心聲”，文如其人，語言是思想的外殼。 “我手寫我口，我手寫我心?！碑?dāng)我閱讀著手中一篇篇文質(zhì)兼美的文字時，深深打動和震撼我的是流淌在字里行間的那些健康向上的情感。失去母愛的小作者笑對生活，真情涌動，一句“媽媽，我想你，你回來吧，咱們村不窮了，我們家的日子也好過了”發(fā)自肺腑，動人心魄。心里想的，口里說的，筆下寫的，應(yīng)該是一致的。從這個意義上講，努力凈化自己的心靈，努力提高自己的思想境界，確是作文的根本。

二、閱讀視野的開闊是作文永遠(yuǎn)的活水源。

語文是大課堂?！叭》ê跎稀?。有考生由于熟讀甚至背誦課內(nèi)外很多經(jīng)典詩詞文賦，文化史料，名人事跡，巧加剪裁，靈活化用，也頗為貼切。如，引用蘇東坡被貶唱豪邁，魯迅棄醫(yī)從文袒胸襟，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”有力地論證了生活因變化而精彩。較寬廣的文化視野和較豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)為文章添采。

羅丹說過：“生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。 生活處處皆語文，關(guān)注社會生活，捕捉生活細(xì)節(jié)，追蹤新聞熱點(diǎn)。有考生寫了一篇以家里裝修為線索的文章，以人物簡潔而傳神的對話為載體，各具特色的人物形象呼之欲出。全文散發(fā)出濃郁的生活氣息，自然流淌出對生活的熱愛，對越來越精彩的生活的贊美。

以上二方面是寫好作文的必要前提。要在考場作文上取勝，還須把作文寫妙。

聞一多先生論寫詩的時候，曾說過，戴著鐐銬跳舞。學(xué)生的應(yīng)試寫作何嘗不是一場戴著鐐銬的舞蹈呢。狹小的時空限制，局促的命題要求，鉗制了思維的靈動，束縛了文筆的恣意，但這些鐐銬妨礙不了真正的'舞者。妙筆生花，也能舞出生活精彩。

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悠長悠長。

我曾經(jīng)像詩人戴望舒一樣徘徊在一條溫婉的小巷。悠長悠長的青石板路被時間打磨得凹凸不平了，曾經(jīng)雪白的墻體被時間鍍上了暗灰的銹色，精雕細(xì)刻的木檐被時間腐蝕得黯然失色。頹敗下，小巷逼仄、狹隘。卻有著一股不溫不火的意境美，訴說著一段回憶。

小巷記載著人文風(fēng)情。幾分才氣，幾分書香，小巷里流傳著六甲登科的故事，流淌著讀書人熬夜苦讀中舉的精神。于是俊杰輩出，福州文化綻放異彩，演繹著小巷的燦爛輝煌。這根，這源，不值得我們珍惜熱愛嗎？

小巷塵封著福州歷史。從第一批黃姓家族的遷徙，一堵堵墻、一間間屋，淋漓盡致地表現(xiàn)了時代特色，隨著繁衍、壯大，后輩們將藝術(shù)和魅力渲染在那一磚一瓦。而今天，霓虹裝扮著小巷的夜晚，展現(xiàn)了小巷另一個靜謐的世界。于是小巷日益成熟，風(fēng)格獨(dú)特，成為建筑史上的奇葩。這古老，這艷麗，不值得我們珍惜熱愛嗎？

而我心痛地?fù)崦∠锏寞忦辏瑲垞p破缺的瓦楞，坑坑洼洼的四壁，還有那恣意涂抹的廣告，小巷被蹂躪，小巷的尊嚴(yán)被肆意踐踏。于是小巷緘默了，小巷敗落了。

珍惜那些無言的古建筑吧！你看到小巷的墻垛上新生的艾草嗎，你看到青石板上蔓延的青苔嗎？它們有生命，這們會疼的。它們給予我們養(yǎng)育之地，而我們卻信手破壞。你留在它們身上的痕跡，將深扎入你的心，讓你不安。

珍惜那篇古老的史詩。你聽到小巷內(nèi)咿咿呀呀的閩劇了嗎？你聽到老者搖著蒲扇安詳?shù)男β暳藛?？它們在傳承小巷的文化，它們在欣賞小巷的每一個時代風(fēng)貌，而我們現(xiàn)代人，卻迷失了最初的根源，讓它們寂寞散場。當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)尋不見小巷的光影，覓不到小巷的片斷時，你會懊悔莫及。

那么傾盡你的愛呵護(hù)這條小巷吧，讓它春意盎然地走過今朝，讓它笑容粲然地邁向未來。

正如我們的珍惜之情，悠長悠長。

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“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大地應(yīng)珍惜每一滴雨露；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花朵應(yīng)珍惜每一片落紅；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，人們應(yīng)珍惜蓮的每一次綻放。

珍惜，讓我們的生活充滿詩意。

但似乎我們只學(xué)會了珍惜那些短暫易逝的事物，對于失敗，人們總是退避三舍。轉(zhuǎn)念一想，若無珍惜失敗，何來“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；若無珍惜失敗，何來“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

珍惜失敗，讓我們的生活不斷發(fā)展進(jìn)步。

張海迪是不幸的，她的生活歷經(jīng)太多的艱辛。但是，她不愿就此頹廢，她把每一次失敗都當(dāng)作是一次考驗。頑強(qiáng)的她，懷著一顆無比堅韌的心，勇敢地站在病魔面前。失敗成了她進(jìn)步的階梯。歷經(jīng)失敗，她終于戰(zhàn)勝了命運(yùn)，露出無比燦爛的微笑！

是啊，每一次的失敗都是一次考驗，勇敢跨過，勝利就在前方！

或許生活沒有給她飛翔的翅膀，但她仍可以快樂地生活，這便是桑蘭。馳騁于賽場的她，動作輕盈、優(yōu)美，似翩翩起舞的蝴蝶。然而，夢碎了！一次失誤葬送了她的體育生涯，她――癱瘓了。出人意料，桑蘭仍是那么樂觀，她把這一次失敗當(dāng)作是一次對自己人生的考驗。她珍惜這次失敗，因為失敗讓她明白：世事變化無常，讓她學(xué)會了珍惜生活的每一刻！

桑蘭的笑是堅韌頑強(qiáng)的笑，她――不怕失敗！

項羽的遭遇固然令人同情，然而他不善總結(jié)失敗，總是認(rèn)為老天不公，最后只得“烏江自刎”，留給后人無限的感嘆。

是啊，失敗固然可怕，但我們又何必懼怕它呢？李白被貶，仍認(rèn)為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?；蘇軾雖老，仍不忘“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。而我們又何必陷入失意的痛苦中呢？讓我們學(xué)會珍惜每一次失敗，讓勝利的微笑悄然綻放！

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇6】

光陰荏苒，時光匆匆而過。三年完美艱辛的初中生活已經(jīng)走到了尾聲。這，又一場足以銘記一生且充滿好處的離別!請我們銘記此時，永不忘懷?

三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期盼，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自我，提升自我的潛力，不斷刷新對自我的認(rèn)識。三年來，我們結(jié)交了許許多多戰(zhàn)友，伙伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍(lán)天，我們懷揣著夢想互相支持走到了這天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們?yōu)槲覀兏冻隽松械娜?，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業(yè)，是您在白天用心的備課，您精神抖擻地進(jìn)入課堂為我們帶來精心準(zhǔn)備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋。”您的指導(dǎo)與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。

百日誓師會上，我們曾立下誓言，今日是我們兌現(xiàn)承諾的時刻，教室里發(fā)奮苦讀的身影，運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下針鋒相對的辯論，藝術(shù)節(jié)上精彩絕倫的表演，這一切的一切我們怎能忘懷。

短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，寬闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的禮堂，神奇的實驗室，這其中記錄了我們多少的回憶?但是，我們不得不要對他們說，再見了!

離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。這天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。

再見了，我的朋友，再見了，我的老師，再見了，親愛的母校。讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接完美的未來。多謝大家!

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇7】

不知不覺，我初中畢業(yè)了，這個原本我會非常開心的時候，心情卻非常的復(fù)雜。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

初中畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會認(rèn)識新的朋友，不過，我不會忘記我的初中生活的。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇8】

時光飛逝，初中三年即將過結(jié)束?；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最完美的回憶。此刻，我們就應(yīng)為自我的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加完美。

時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險;有互相幫忙的友愛;更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……

轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快畫上一個句號。到了揮手說再見的時候，應(yīng)對離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的中學(xué)生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在記憶里。

三年的時光真的很短暫，短暫得好像昨日才報名，輕輕的我走了，輕輕地你來了。初三的生活即將結(jié)束，同學(xué)們也將各奔前程。這正好印證了一句話：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，千里共嬋娟。唉，青春的列車響著汽笛慢慢的從遠(yuǎn)方趕來，我靜靜的坐下，看著手指間流過青春的倩影，閃溢著透明的色彩。三年前，望著一張張陌生而稚氣的臉，想到要與他們做同學(xué)，真的好高興。這天，望著一張張熟悉而成熟的臉，想到就要與他們分別，心中不免有些感傷。同學(xué)們經(jīng)過三年的風(fēng)雨，產(chǎn)生了深厚的感情，雖然我們有時會吵架，甚至打起來，但最后還是和好了。讓我們牢記：在我們離別時，不會有遺憾;在我們回憶時，不會有悔恨;在我們重逢時，不會有眼淚?！扒嘣朴新房傢毶?，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!”?？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍桑┯袏^斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，期望同學(xué)們走好自我的路，實現(xiàn)人生的價值。

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇9】

又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，大家三年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管大家也常常打打鬧鬧。但大家都相信，大家互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于大家了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，大家不在調(diào)皮搗蛋，大家只能把這些都叫做回憶，大家只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個班。不會離開。

它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說大家三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年大家還要在一起。

他們總說，畢業(yè)要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上大家都確實那樣做了?？墒俏磥淼娜辏蠹也粫僭谝黄?，大家的愿望只能說成是美好的奢望。大家將會各奔東西，大家會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇10】

三年的初中生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的這個時候我們離開舊的學(xué)校開始前往新的征程，我們非常有必要進(jìn)行一下總結(jié)，總結(jié)三年初中生活，鑒定一下自己，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，開始我們更加精彩的人生。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法"，做事情的方法。在學(xué)習(xí)時，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過初中的生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇11】

今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的'話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。

戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。

雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷許多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。

初中畢業(yè)優(yōu)秀作文【篇12】

親愛的同學(xué)們：大家好!

請允許我代表數(shù)學(xué)系98級5班全體同學(xué)，感謝黃金龍，張洪斌等等佳木斯的東道主同學(xué)們，是你們細(xì)心的策劃，耐心的一遍又一遍的通知，終于讓我們十年再回首的心愿得以實現(xiàn)，圓了大家一個相聚的夢;感謝到會的所有同學(xué)，謝謝你們?yōu)榱诉@份情誼，放下其他所有的事情風(fēng)塵仆仆，前來赴約;向今天沒能到會的同學(xué)們表示誠摯的問候和美好的祝愿，在座的每一位同學(xué)都在想念你們。

遙想十多年前，我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結(jié)下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓(xùn)嗎?站軍姿，徒步前往軍營，苦著，累著，也收獲著;還記得我們的師長嗎?有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學(xué)嚴(yán)厲的，我們感悟著，提升著;還記得那幾個愛學(xué)習(xí)的女生嗎?總能在圖書館先占到位置，筆記總是寫得那么滿;還記得籃球場上的他們嗎?為了集體的榮譽(yù)，胳膊蹭掉皮，腳崴腫了也不喊一聲疼;還記得同桌他嗎?一定會給常來晚的你留個座位，學(xué)習(xí)累時，還會哼上幾句任賢齊的歌;還記得那幾次元旦晚會嗎?有歌，有舞，有游戲，還有我們親手包的餃子;還記得四豐山的郊游嗎?那真是有山，有水，有樹林，還有我們的歡聲笑語;還記得那次跳繩比賽嗎?大繩，小繩，編花，無論是男生，女生都彰顯出青春的活力;還記得這里的一草一木，一樓一亭嗎?記得，都記得，回首往事，曲曲彎彎，星星點(diǎn)點(diǎn)，都化作我們記憶中永久的懷戀。

告別母校，我們走向各自的工作崗位，這一走就是XX年。XX年，一路上摸爬滾打，拼搏流汗，喝過多少歡樂的美酒，也經(jīng)受過無數(shù)風(fēng)雨的磨煉，在我們同學(xué)中間，許多人事業(yè)有成，成為單位骨干，社會的中堅。不管每個人的境遇如何，是小橋流水，還是驚濤拍岸，我們都在實現(xiàn)人生的價值，都為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這，正是我們對母校、對老師交上的又一份答卷。

我相信這次聚會是聯(lián)絡(luò)感情，同舟共濟(jì)，共同打拼的重要機(jī)遇。剛進(jìn)入而立之年的我們，富有激情和自信。暢想未來，信心百倍。

同學(xué)們，千言萬語匯成美好的祝愿：

祝愿各位同學(xué)家庭和諧，生活美滿!

祝愿我們的下一代健康成長、青勝于藍(lán)!

謝謝大家!

暴雨即將來臨的小學(xué)作文

語文是語言和文化的綜合學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于暴雨的作文的，有沒有可以參考的描寫暴雨的作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“暴雨即將來臨的小學(xué)作文”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

暴雨即將來臨的小學(xué)作文 篇1

一道刺眼的亮光在窗外閃過，接著便是來自天空的怒吼，仿佛是一頭壓抑已久的獅子咆哮著，先是在喉嚨深處低吼著，隨即翻滾在喉嚨里，緊接著從巨口中噴涌而出。震天動地的咆哮席卷大地，震得窗戶嗡嗡作響。

我被這巨響震醒了，便坐起身來，瞪大眼睛向天空望去。亮光一閃，天空中抽出一道銀鞭，把天空劈得四分五裂。又是一響，如一把飛鏢，從遠(yuǎn)處斜斜劈來，“劈嚓——轟”，一聲把空氣瞬間炸裂的巨響之后，是一陣如浪濤滾滾的轟鳴。我趕緊捂住耳朵縮進(jìn)被窩。過上好一會兒，這“咆哮”才弱下去，仿佛退潮一般，消失在空氣中。

又一聲聲轟響過后，空氣中多了一種聲音——唰唰聲中夾著嗡嗡鳴響。暴雨勢如猛浪，洶涌而來。像天空投下的利劍長矛，雨沖擊著堅硬的地面，沖擊著硬實的房頂，濺開的雨花蹦到窗玻璃上乒乓作響。頂刻間，高樓大廈籠罩在厚重的雨簾中，模糊了輪廓?；ú輼淠颈粵_得低頭打蔫，只有風(fēng)雨花在風(fēng)雨中傲然挺立。這時的雷聲已成為伴奏，不時在遠(yuǎn)處渾厚地吼上一兩聲，漸漸遠(yuǎn)去了。炎熱，被沖刷得無影無蹤。

暴雨即將來臨的小學(xué)作文 篇2

今天，一場暴雨不期而至的來了，足足下了一天，還是一會兒下，一會兒停的陣雨。這規(guī)模之大，嘖嘖，帶給了我們不少麻煩，唉，麻煩，嘖嘖，嘖嘖嘖嘖嘖嘖。

“哎呦，哎呦，這雨下的也忒大了吧！”我像往常一樣走進(jìn)教室，擺好書包，往管樂團(tuán)教室走去。在管樂團(tuán)教室倒沒聽到什么聲音。排練結(jié)束，回到教室哦不，落湯雞的窩——我們自然就是那些落湯雞，就立即發(fā)現(xiàn)，大家顯然頭上都被潑了一盆涼水。第一節(jié)課開始了。唉，又是無聊的，加上大雨，更讓我們沒心情了。第二節(jié)課是英語考試。一直在下陣雨，雨一會兒下，一會兒停，一下就下特別大?！翱磥斫裉祗w育課要泡湯，不，泡雨了?！蔽疫呑鲈嚲恚呌魫灥叵?。接下來的語文課，心情也一樣的糟糕，雨神那，把雨馬上、立刻、立即、立馬、迅速······停了吧。直到現(xiàn)在，就是我寫這篇作文的時候，還在下斷斷續(xù)續(xù)的大陣雨呢。

雨雨雨雨雨，卷子卷子卷子。外面陰雨連天，卷子讓我心里面陰雨連天。我什么時候得罪過雨了?為什么雨偏偏跟我纏上了？我打著哈欠，無所事事的趴在桌子上，望著窗外的雨，拿出書來打發(fā)時間。兩個我在我心里面吵架。嗚啊······真困哪?？磿磿磿〈蚱鹁駚?！嗚啊······沒書可看，想睡覺。沒書可看就做作業(yè)！快點(diǎn)！哇···快！睡覺···做作業(yè)！嗚···“吵夠了沒有！”我終于忍無可忍了?！皼]——有！”他們抑揚(yáng)頓挫、一字一頓的齊聲回答我。雖然氣憤，可也拿自己的大腦沒辦法，只好等著上課了，唉。嗚啊······做作業(yè)！真沒辦法。

在我和自己做斗爭的這段時間里，不知不覺已經(jīng)上課了。我無奈。得知要在三十秒鐘之內(nèi)比誰做的俯臥撐多，而且還是在濕濕的走廊上，我更無奈了。唉，俯臥撐。唉，體育課。唉，唉，唉，唉，唉。這節(jié)體育課是真的泡雨了?？喟　１緛矶嗝窗舻囊还?jié)體育課，就這樣毀了。苦??！著暴雨糾纏了我一天，連我最喜歡的體育課都不讓我上，唉，可惡。

如果你這個暴雨有身體，那我要用一陽指六脈神劍北冥神功降龍十八掌五虎斷門刀六十四式金剛指大韋陀杵青字九打城字十八破鎖喉擒拿手袖里乾坤青蜂釘天王補(bǔ)心針段家劍太祖長拳（抽空看看金庸的武俠小說就知道這些詞是從哪兒來的了）把你打得百孔千瘡鼻青臉腫的，你就知道，我不是好惹的！

暴雨即將來臨的小學(xué)作文 篇3

夏天的一個中午，天氣異常悶熱。我僅穿了單衣短褲，卻還是倘著豆大的汗珠，像剛從水里鉆一樣出來一樣。樹上的知了不停地歌唱著，好像在提醒人們暴風(fēng)雨即將來臨。

過了一會兒，天突然暗了下來，幾朵烏云在頭上重重地壓下來，緊接著是一陣大風(fēng)，讓汗流夾背的我又露出一絲笑意。隨后震耳欲聾的雷聲讓人感到毛骨悚然，這一定是場傾盆大雨。

天上漸漸飄起了毛毛細(xì)雨，好像一根根羽毛一樣細(xì)，一樣柔軟，又好像春蠶吐的絲一樣光滑。細(xì)雨落在我的臉上，那么柔軟，那么舒服，仿佛是媽媽的手撫摸著我；細(xì)雨落在樹葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么優(yōu)雅正當(dāng)我陶醉時分，叭，叭豆大的雨點(diǎn)落花流水下來，我立刻走進(jìn)了房屋內(nèi)，看著它他打在玻璃窗上。窗外，天地間好像擋著寬大無比的珠簾，什么也看不清了。遠(yuǎn)處，幾個年青人在暴雨中奔跑著，他們嚴(yán)然成了落湯雞。雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，連成一條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪，過了一會兒，地上的積水很快淹沒了腳背，風(fēng)聲，雷聲，雨聲在這一刻成了一首美妙的交響曲。

不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那彩虹像小橋，又像緞帶，是那么美麗，多姿多彩。怪不得人們常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

這不，街上又出現(xiàn)了人們忙碌的身影

暴雨即將來臨的小學(xué)作文 篇4

藍(lán)色綢緞一般平滑的天空忽然烏云密布。天色漸漸暗下來，一大片烏云給天空蒙上了一層陰影。眺望云端，由灰色到白色的過渡，云層上似乎打翻了墨汁瓶，到處都是灰蒙蒙的。

風(fēng)云突變，一陣風(fēng)刮來，樹枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出咯咯巴巴的響聲，似乎隨時都會脫離樹干。大風(fēng)搖著大樹枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒又像狂濤怒浪在翻騰。閃電刺眼 ，如利劍劃破蒼穹；巨雷轟鳴，好似大地在顫抖。一道道的閃電擦破天穹，天地間猛然發(fā)白，一剎那，又迅速消失了。

雨說下就下，傾盆大雨嘩啦啦地直瀉于天際，真是雨急如劍呀！雨像是黃河之水天上來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，但也氣勢十足。那驚天動地的嘩嘩聲，不用看那個場面， 只聽雷雨聲，也能想象出密集的雨點(diǎn)是如何瓢潑而下的。不時有雪亮的閃電撕破遠(yuǎn)方的水簾，雷聲也敲擊出極其富有節(jié)奏感的鼓點(diǎn)。我站在窗前，又哼起熟悉的小曲：我不管淋濕的臉用堅定的雙眼， 換一個角度欣賞滂沱大雨的陰天沒錯，暴雨很兇猛，但它也有溫柔的一面。你瞧！暴雨過后，是暴雨殘留的、不肯離去的余韻有那淅淅瀝瀝的小雨滴答、滴答的雨聲，還有街道上打 傘的行人，我想起了天街小雨潤如酥的詩句來。

暴雨漸漸停息了，大地上蕩漾著草的香氣和泥土的芬芳。這時天已經(jīng)黑了，墨藍(lán)色的天穹中，平日里出來玩的星星也無影無蹤。草蟲的鳴叫聲，首先打起了夜晚的奏鳴曲，仿佛在歡叫著雨后的 清爽和那習(xí)習(xí)微風(fēng)

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信集錦8篇

在日常的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，寫書信這種經(jīng)歷相信大家都經(jīng)歷過吧。書信在生活中是一種非常實用的特殊文體，通過書信人們可以更好的交流溝通。書信究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？你也許需要"給未來即將畢業(yè)的自己的一封信"這樣的內(nèi)容，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇1

xx：

你好！聽說你當(dāng)醫(yī)生了，恭喜！恭喜！

一眨眼30年過去了，沒想到你也老了，也實現(xiàn)醫(yī)生夢了，還越老越吃香，越老名氣越大。

那是和昨日一樣的一天，對吧？你還在醫(yī)院給病人看病。你仍舊穿著的白大褂，戴著一副眼鏡，還是一副無從事事的表情。今日來看病的是一個小孩子，你用高科技給病人看病并經(jīng)那時的時代不一樣了，你用工作經(jīng)驗和分析來明白，他的感情。他害怕打針但學(xué)習(xí)心理教育的你會讓他放松并且害怕打針你告訴他不看就不害怕，就不會疼了。你這時給病人打針用了熟悉的手法給病人打了針因為打針時病人會感到無聊體貼細(xì)心的你，安裝了電腦在醫(yī)院里，讓病人能夠讀文章、玩游戲、看電視，這樣讓醫(yī)院里的病人也有一些意思。

看完病你又去了吃飯，因為出去或去食堂要走路，懶得你不想去，所以你就叫了一個外賣，時代不一樣了，所以人們送外賣的方式也變了，你不去拿，只要用手機(jī)點(diǎn)一下他就從手機(jī)屏幕里出來了。這樣太方便使得你異常的懶，讓你變的異常的胖，你迫不及待的打開了外賣的包裹，你不用擔(dān)心臟不臟，干不干凈那個時代的人人都很誠信，人不用貪婪錢財，因為那個時候沒有錢，社會安定無人犯罪，所以沒有了法律，你開始吃了你的最愛牛排、你拿起了刀和叉子，開始吃了起來，你吃的時候也能夠賞一賞外面的風(fēng)景、醫(yī)院對面的河，一望無際看起來異常的涼爽，這使得你感到十分清閑。

在午時的時間你請了一個假，因為你約好了和朋友出去旅游，那個時代不用走只要打開手機(jī)點(diǎn)一點(diǎn)你就到地方了，所以你有充足的時間準(zhǔn)備，你先是準(zhǔn)備了一些電子產(chǎn)品，因為食物和水，都是免費(fèi)的所以不用帶去，你去的是海攤、你向著大海，減少壓力和這一段時間的心境，你拿到板去海上沖浪，這時你看見一個動物，你仔細(xì)一看是鯊魚，你不用擔(dān)心，你的沖浪板也是能夠飛行的，可是由于你太胖，所以沒法用，你只要快跑，可是慶幸的是你跑了。

最終，祝你歡樂！

寫給未來的我

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇2

劉霽杭：

你好，這樣叫自己的名字還真不習(xí)慣。

你還記得自己十歲的時候在二十年前寫的郵件嗎？

你現(xiàn)在兌現(xiàn)了自己的理想了嗎？從小就喜歡科學(xué)知識，現(xiàn)在都用上了吧，發(fā)明有危險就發(fā)出聲音盲人指路杖了嗎？還有用空氣打出屏障的空氣傘，我一直希望不用死記硬背的加強(qiáng)記憶的機(jī)器做好了嗎？二十年前我特別想長大了是一名科學(xué)老師教孩子們科學(xué)知識，孩子能用學(xué)到的知識多運(yùn)用到自己的生活、學(xué)習(xí)中去，也許還會培養(yǎng)出科學(xué)家呢！那你可就更高興了。你應(yīng)該會是一位好老師。

我喜歡旅游，二十年后你會是一名在世界各地旅行采風(fēng)的旅游雜志專題記者吧，把自己在旅行中的親身經(jīng)歷介紹給讀者，還能把各地的美食品嘗一番。這時候可要會好多外語了，都會了嗎？

二十年后的我是怎樣的，每天辛苦的工作，還是每天在快樂的旅行，我也不知道但是你知道。我定個諾言，我會為二十年后的你努力實現(xiàn)我們的理想努力，我會讓理想成為我努力的方向，為我們加油吧！

在多問一句，你的年代有時空穿梭機(jī)了嗎？你能回來看看二十年前的我嗎？哈哈，開玩笑的。

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇3

未來的我：

你好！

“寫封信來留住大志，寫封信來提醒自我……”

你還記得容祖兒這首歌嗎？你還記得我生動活虎的筆跡嗎？你還記得我栩栩如生的圖畫嗎？你還記得我嬌小玲瓏的身子嗎？閉上你的眼睛回憶一下共同患難的戰(zhàn)友。

就算筆跡不會變，紙張不會皺，但人會變，鐵會生銹。

我會用我此刻的力量打造一個堅強(qiáng)、勇敢、向往未來的小水晶，放在我身體里。為了我的未來它必須會發(fā)光發(fā)亮。你要好好利用好這水晶，它必須能夠幫忙你。也許你能夠成為一個漫畫家，也許你能夠成為一個書法家，也許你能夠成為一個作家……但你必須要記住：不要讓貪婪、弱小、懶惰這黑水晶侵占你的身體。因為你不只是我的夢，更是父母的夢。你背負(fù)的不僅僅是行囊，還有父母深深的愛。

我種下的細(xì)枝未節(jié)的芒果樹你澆水了嗎？我多期望能夠吃到它的香甜可口果實啊。當(dāng)它碩果累累時必須要獻(xiàn)給未來、親愛的爸爸媽媽。他們最喜愛芒果了。你即使有一天遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也走不出他們那關(guān)心和期待的目光。就讓這柔軟香甜的芒果代表我們的心吧！

“沒有一次爭取是一勞永逸地完成的，爭取是一種每一天重復(fù)不斷地行動，要一天又一天地堅持，不然就會消失?！边@是法國作家羅曼·羅蘭的名言警句，你還記得嗎？為了你的夢想我和你必須要并肩作戰(zhàn)，努力奮斗。

我說的這些你必須要記住，即使我此刻已成為你心中很多似詩的碎片，但期望你能夠所以為目標(biāo)。你不要在過去時方知?dú)q月冷漠似水。時間一眨眼就會與我們插身而過，宛如火箭一般。所以你要懂得珍惜時間。并且你必須要處處留心、細(xì)心，差之毫厘，謬以千里啊。我是一個粗心的人，期望你能夠改正過來，我期待你的成功更期待你給我一個驚喜。

相信你看到這封信你有所收獲，也許這能夠在你失敗你為你指明路線。

“寫封信來留住大志，寫封信來提醒自我……”

此刻的我

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇4

未來的自己：

你好！

不知你看到這封信時，是在上初中，高中，大學(xué)還是已經(jīng)開始了工作。從幼兒園以來你就是一個堅強(qiáng)，勇敢的女孩子，可在老師面前卻是一個默默無聞的好學(xué)生。你的成績還算不錯，你對語文充滿了好奇，也有信心考好，不知你的數(shù)學(xué)和英語，科學(xué)有沒有提升？你現(xiàn)在是不是已經(jīng)如愿以償?shù)目忌献约豪硐氲某踔?，高中和大學(xué)？你有沒有繼續(xù)堅持著自己的愛好？舞蹈有沒有繼續(xù)跳下去？你現(xiàn)在是不是不再喜歡畫畫，而是換了一個愛好？我希望你繼續(xù)堅持自己的愛好。好了，不說了。記得給我回信啊！

祝你學(xué)習(xí)順利！

十年前的自己

日期：年月日

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇5

未來的我

你好！

未來的你，是一位家喻戶曉的科學(xué)家嗎？是像鄧稼先還是像楊振寧？也許你是一位盡人皆知的作家、畫家，是像齊白石還是達(dá)芬奇，也許你是一位走遍全球各個舞臺的音樂家，是像莫扎特還是貝多芬？

未來的你，可能是一位優(yōu)秀的教師，在給自我的學(xué)生答疑解惑，也可能是一位醫(yī)生，在為病人解除病痛……未來的你，住在高樓大廈還是平原山村？如果你以往努力了，那么換來的便是一座高樓大廈，那里面有柔軟舒適的沙發(fā)與大床，躺在上頭閉上眼睛，在自我的工作崗位上經(jīng)歷了一整天的勞累之后，你盡情享受著舒適與完美，打開電視機(jī)，盡情欣賞電視節(jié)目。你看到了你最愛的明星白百何的影視作品，盡管你的事業(yè)成功了，可是你依然沒有改變對她那份獨(dú)特的喜愛。

可是，如果你懶惰了，整天無所事事，等待你的僅有他人的嘲笑，在別人都考入了自我心目中的夢想的大學(xué)，紛紛去圓自我的夢，你看到的是自我的無能，這時你才明白，原先成功的99%是汗水，你向別人投去了羨慕的目光，你這時才想起了奮斗兩字，你想去拼搏，去創(chuàng)新，可是為時已晚，因為時不待我，你感嘆到：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲；少壯不努力，老大徒傷悲；一日之計在于晨，一年之際在于春。

未來的你，獨(dú)自漫步在草坪中，你才發(fā)現(xiàn)自我整日忙碌于學(xué)習(xí)中，卻忽略了大自然的完美，你發(fā)現(xiàn)了前面桃樹枝上的一朵桃花，你慢慢走了過去，嗅了嗅桃花的香味，??！那香味，仿佛魔術(shù)般將你吸引到了另外一個境界。聞著那香味，試圖嘗試一口。兒時的記憶全部浮此刻了我眼前，我看到了媽媽為我包的土豆餡的包子，熱氣騰騰，不僅僅美味無比，也蘊(yùn)含著媽媽對我無窮的愛。我想起了那次考試雖不夢想，可是爸爸的鼓勵使我“更上一層樓”，我看到了那次發(fā)燒，教師對我無微不至的關(guān)愛與保護(hù)，這一切，都是那么親切，那么向往。

我繼續(xù)向前走著，透過窗口，看到了同學(xué)們奮筆疾書的樣貌，他們有的大聲朗讀著，似乎沉醉在了作者那筆下優(yōu)美的意境中，體驗作者的思想感情，與書中的人物進(jìn)行交流，交流讀書心得，細(xì)細(xì)聆聽，僅有他們寫字的”紗紗”聲，奏成了一曲悠揚(yáng)的歌兒，成為了這個寂靜學(xué)校里的獨(dú)特風(fēng)景。那么美，那么動聽，那么使人掏醉。

你是否想起，以往的你是否像此刻的你一樣，早晨早早的起了床，便開始了一天忙碌的學(xué)習(xí)生涯。在課堂上，你們互相討論，發(fā)表自我的意見。下課后，急忙將作業(yè)拿出來埋頭就做，放學(xué)之后，你拖著疲憊的身子踏入房間，雖然累，但卻甜蜜，因為你學(xué)到了更多的知識，這離你為祖國奉獻(xiàn)自我的力量更進(jìn)了一步。

未來的我，不管你身居何方，但你要始終記得：當(dāng)初的你最美。向著夢想的目標(biāo)前進(jìn)吧。

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇6

親愛的自我：

十幾年來，從未想過寫信給你，看到你此刻的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實自在，你也懂得為自我尋找生活目標(biāo)。

人與人之間的相處，本來就有許多摩擦。別人因為不了解，而說出的話、做出的事，并不表示他們惡意如此。或許，你當(dāng)時的作為，引起了他們對你的不滿。你認(rèn)為，許多事，得先自我反省。若對方是惡意，也不必所以耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學(xué)習(xí)如何放下與原諒。那會讓你從內(nèi)心深處，感受到一種平和的氣息，進(jìn)而讓你的生活充滿了許多愉悅與滿足。

你有許多朋友，但卻沒有一個人能真正交心。朋友的定義究竟是什么？你曾在內(nèi)心最無助、最痛苦的時候，與自我獨(dú)處對談；你曾想在悲傷的時候，能有個人能聽你細(xì)訴。

你常常一人獨(dú)自發(fā)呆，那樣的感覺，也沒什么不好，總比將自我內(nèi)心的話，告訴別人后，再經(jīng)由別人口耳相傳，成為小區(qū)新聞與茶余飯后的話題…

其實，知己不必多，一個已足夠！知己的定義是什么？有共通的語言加上心靈相通，一個眼神、一個表情，對方便知你的心境與感覺。可是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！

你是一個化夢想為行動的人，想做之事，常不遲疑地立刻去做，深怕今日不做，明天便不再有機(jī)會做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學(xué)，每一分每一秒都是珍貴的。你期望活得有價值、過得有尊嚴(yán)、給得很滿足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發(fā)自內(nèi)心去幫忙別人。你期望周遭有更多人能發(fā)自內(nèi)心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動去感染別人，非你一己之力所能及。

最終，期望你能更愛自我，照顧自我，有了健康，你的世界才是完美，夢想才能實現(xiàn)，人格才能完整。

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇7

20xx年的我

你好！

真想不到我居然能這樣和你說話，哈哈，怎樣樣？此刻生活過的不錯吧！我就明白，16年以后的我必須會有出息的嘛！哈哈哈……

我想問你一個問題：此刻爸爸媽媽已經(jīng)都老了，他們的身體還好嗎？家里人都怎樣樣了，真期望他們都好好好的。對了，你此刻是什么？應(yīng)當(dāng)已經(jīng)是學(xué)習(xí)尖子了吧？什么職位？是博士？還是是博士后？光憑我的想象力可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的哈，呵呵，你可能會說我太自戀了，或許你此刻是普普通通地地道道的農(nóng)民呢，對吧？

最近必須有很多記者來拜訪你吧？我就明白你是好樣的！

烏黑漂亮的長發(fā)，身著名牌服裝，可愛的臉龐，組成了我心目中完美的你??！就說到那里吧！十六年以后見吧！

祝

你事業(yè)有成萬事如意

給未來即將畢業(yè)的自己的一封信 篇8

未來的我：

你好！我是20xx年的你。

你還記得么？你還記得年前這美麗的風(fēng)景么？

看，這里的天空是那樣的蔚藍(lán)，那樣的寬廣，偶爾有幾只小鳥在天空中飛翔并唱著歡樂的、動聽的歌曲。這里的花草樹木是那樣的綠，那樣的郁郁蔥蔥。每當(dāng)看見這里的花草樹木，就會使我心曠神怡，使我將這世間的一切煩惱都拋到了腦后，只剩下滿心的喜悅。這一切你還記得么？

聽，這里的雨是那樣的動聽。雨點(diǎn)兒零零散散的拍打在家家戶戶的窗戶上，一會這邊響起了鋼琴聲，一會那邊彈起了吉他，一會這邊又拉起了小提琴，在這一瞬間奏響了一曲節(jié)奏分明的交響樂。

聞，這里的清風(fēng)伴隨著芬芳的花香撲鼻而來，是我的心也變得清新，讓人豁然開朗，讓人陶醉在這美好的世界里，讓人無法舍棄這清新的芬芳。這一切你還記得么？

這里祖國的河山也越發(fā)壯麗，你還記得么？桂林的山水，杭州的西湖，四川的九寨溝，青海的青海湖，臺灣的日月潭，浙江的桃花島，海南的天涯海角，敦煌的莫高窟，云南的西雙版納……這些地方是你8年前夢寐以求的圣境，現(xiàn)在的你已經(jīng)游賞過幾處了？

小時候你總愛向長輩頂嘴，你還記得么？長大以后你改掉了這個壞習(xí)慣么？小的時候你不知父母的良苦用心，現(xiàn)在的你一定深有其感了吧！

對了！最近過的還好么？一定要記住不管有錢沒錢，都要擠出時間?；丶铱纯?，孝敬長輩。千萬不要讓他們感到孤獨(dú)，我覺得一家團(tuán)圓聚在一起才是給長輩最好的禮物了！

這世界有太多太多坎坷挫折了，但是你要堅強(qiáng)，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，而要勇往直前，變得不再懼怕困難。這一點(diǎn)，未來的你做到了么？

想必20xx年的你已經(jīng)開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了吧？你考上理想的大學(xué)了么？達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)了么？你已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了么？你又交到了多少新朋友、好朋友呢？你喜歡大學(xué)的課程么？

總之，我有無數(shù)個問題想向你請教，要是有一臺時光機(jī)器，我們能在一起當(dāng)面聊聊就好了。

很冒昧寫了一封給未經(jīng)同意的你的信，但在最后，我還是祝你辛福快樂，也期盼著你能盡早地寫封回信給我。

祝：

健康快樂！

給即將中考考生的一封信

對于即將參加中考的學(xué)生們來說，祝福無疑是一種鼓舞和激勵，能夠幫助他們更好地調(diào)整心態(tài)、磨練意志、迎接考試的挑戰(zhàn)。以下是幼兒教育教師網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“給即將中考考生的一封信”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

給即將中考考生的一封信（一）

親愛的中考考生，

在這個特殊的年份，你們將迎來重要的中考。這是你們?nèi)松幸粋€非常重要的時刻，也是一個展示自己成果的時刻。

作為人工智能語言模型，我無法像老師一樣，給你們講解考試技巧，但我想告訴你們一些與考試相關(guān)的建議。首先，要有信心，相信自己能夠做到。準(zhǔn)備充分，要在考試前做好集中復(fù)習(xí)，確定考試范圍和難點(diǎn)，這樣可以提高自己的考試成績。在考試之前還需要保持好心態(tài)，放松自己，避免壓力導(dǎo)致緊張和失誤。

其次，你們也需要合理地安排時間，不要過于壓迫自己，以至于不能充分發(fā)揮自己的能力。在考試中，要認(rèn)真審題，避免無意義的錯誤和理解偏差。盡可能地做到準(zhǔn)確無誤地答題，這比速度更重要。如果遇到不會的題目，可以先跳過，最后再回來解決。

最后，我想在此提醒各位考生，考試并不代表一切，無論成績?nèi)绾?，你們都是?yōu)秀的人才，應(yīng)該以長遠(yuǎn)的眼光看待未來，不要被考試成績束縛住了自己的前途。

祝愿各位考生在即將到來的中考中取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的理想和夢想。

最后，祝各位考生萬事順利。

祝健康與平安，感恩和前行。

給即將中考考生的一封信（二）

親愛的中考考生：

隨著中考的日益臨近，你們一定感到了壓力和緊張。但是不要忘記，你們已經(jīng)為此努力了很長時間，在這個過程中一定學(xué)到了很多東西。

首先，相信你們都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，從預(yù)備階段一直到現(xiàn)在，你們都在為此付出了很多心血，所以請不要懷疑自己，不要低估自己的能力。這個階段所需要的是信心和冷靜，相信自己可以做到最好，不要被緊張的情緒影響了心態(tài)。

其次，一定要嚴(yán)格遵守考試規(guī)定，按照要求履行考試程序。你們已經(jīng)經(jīng)驗豐富了，知道了考試的規(guī)則和要求，所以在考試期間，一定要冷靜和細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題目，注意時間和答題順序。

最后，不論考試成績?nèi)绾?，請放寬心態(tài)，不要忘記鼓勵自己和身邊的同學(xué)。盡力去做到最好，成績不是最重要的，重要的是自己的努力和成長。不管成績?nèi)绾?，都要越過這道坎，走出更好的自己。

祝愿你們順利通過中考，迎接全新的挑戰(zhàn)！

祝福你們，前程似錦！

祝高考成功！

祝美好未來！

有需要時，我們隨時都會在這里等待你。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文通用12篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“初中畢業(yè)的作文”，敬請訪問。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇1

親愛的同學(xué)們：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼就上了初三，我們變成了一個該成熟該懂事了的畢業(yè)班的學(xué)生。

三年的時間，說短也短，說長也長。在接下來的一年中，我們一定會很辛苦。當(dāng)然，我們也有兩個選擇，要么付出努力艱苦奮斗，要么坐以待斃放棄一切。

為自己定一個目標(biāo)。這個目標(biāo)不要太容易達(dá)到，當(dāng)然也不要太難達(dá)到。太容易達(dá)到并無任何實際意義，而太難達(dá)到又會給我們造成極大的心理壓力。所以，我們應(yīng)以自己的情況為自己定一個合適的目標(biāo)。朝著自己定的目標(biāo)前進(jìn)，只是要記住，不要原地踏步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)，積累下來，也會是很大進(jìn)步。制定好目標(biāo)能給我們帶來極大的動力，我也相信最后我們達(dá)到這個目標(biāo)，我們也會很有成就感，無論過程艱辛與否。

有一個“動力”座右銘。找一句自己一直很喜歡的很激勵人心的話，把它寫在書上、筆記本上，時刻記在心中，督促自己進(jìn)步。座右銘，是我們前進(jìn)的動力。當(dāng)你因?qū)W業(yè)繁忙而心力交瘁時，看看你的座右銘。想想你的目標(biāo)，你會充滿力量，整理好心情繼續(xù)前進(jìn)。

放寬心有良好心態(tài)。態(tài)度決定一切，當(dāng)你用自信的態(tài)度來學(xué)習(xí)，你會輕松很多，完成作業(yè)的效率也會提高很多。有一個良好的心態(tài)很重要。無論考試中的試題你會不會做，懂不懂寫，告訴自己努力就好，即使最后你沒能很好的完成，你也要擺正心態(tài)。就算最后的結(jié)果不盡人意，你也要鼓勵自己，想辦法解決自己的這些問題以及恢復(fù)自己的好心情，例如你可以與同學(xué)溝通，發(fā)泄心情；可以與家長訴苦，安慰自己；還可以與老師探討，不懂就問，不要責(zé)備批評自己。當(dāng)然，你也可能因為某些學(xué)習(xí)上的問題而被批評，但你也不用灰心喪氣，自信，勇敢，放寬心，從另一個角度想想，別人為什么批評自己，找到自己身上的錯誤與不足，加以改正和彌補(bǔ)就好了?？傊?，要相信自己，有個好的心態(tài)。

無論在學(xué)習(xí)中我們會遇到哪些困難，但為了中考，我們選擇挑戰(zhàn)！

你們的同學(xué)

x月x日

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇2

今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的'話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來，不禁讓我為之落淚。

人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個人生。游戲，走出了一個童年；游戲，走出了一個未知；游戲，迎來了一個青春；游戲，迎來了一個深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”；從“少年不識何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個偌大的游戲場？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。

戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。

雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會經(jīng)歷許多離別。但是真正面對離別的時候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇3

親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利畢業(yè)。但是，初中畢業(yè)僅僅是你們學(xué)業(yè)歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學(xué)還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標(biāo)。對你們而言，高中階段是你們學(xué)習(xí)生涯中的重要階段，是你們身心快速發(fā)育，知識大容量增長的關(guān)鍵時期，更是你們實現(xiàn)人生目標(biāo)、成就人生理想的黃金時期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實現(xiàn)夢想。

*縣中學(xué)辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，長期的教育教學(xué)探索與實踐形成了一套完整、規(guī)范、科學(xué)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。學(xué)校擁有一支素質(zhì)過硬，業(yè)務(wù)精良的管理隊伍和教師隊伍。近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。06年**同學(xué)以681分的高分被清華大學(xué)錄取，07年**等39同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。08年高考有望取得更大的突破?，F(xiàn)在，學(xué)校正在積極申報“省級標(biāo)準(zhǔn)化高中”。

目前，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學(xué)生住宿，新建的綜合實驗樓即將竣工，秋季開學(xué)即可投入使用，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。學(xué)?，F(xiàn)有師生四千余人，校園環(huán)境整潔，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃郁，是廣大莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的理想場所。

為了確保同學(xué)們?nèi)旰竽芸忌侠硐氲拇髮W(xué)，我們熱誠歡迎廣大優(yōu)秀初中畢業(yè)生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點(diǎn)班配備一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)效果突出的優(yōu)秀教師任課，為同學(xué)們的成才打下良好的基礎(chǔ)。同時，我校有完善的學(xué)生資助，對錄入我校的優(yōu)秀學(xué)生實行以下優(yōu)惠政策：

1、全縣前20名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼1000元。

2、全縣前100名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)，并每人每年補(bǔ)貼600元。

3、全縣前200名學(xué)生，全部免去高中三年的學(xué)費(fèi)。

4、今年錄入我校的重點(diǎn)線上的學(xué)生，仍專設(shè)火箭班和重點(diǎn)班。

5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學(xué)生每人獎勵一萬元，被人大、浙大、復(fù)旦大學(xué)、上海交大、南開大學(xué)等名校錄取的學(xué)生，每人獎勵五千元。

另外，為解除貧困學(xué)生的后顧之憂，學(xué)校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學(xué)金”、“**省特困生資助”、“*縣希望辦資助”、“香港佛學(xué)會資助”等各類資助，每項資助每生每學(xué)年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學(xué)生達(dá)400余名，資助金額近35萬元。學(xué)校的資助中心對我校品學(xué)兼優(yōu)和特困學(xué)生摸底登記，進(jìn)行全方位，多渠道地幫扶和資助。

最后，祝賀你們在中考中取得優(yōu)異成績，歡迎優(yōu)秀畢業(yè)生來*縣中學(xué)報名就讀。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇4

三年的時間即遷就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。

再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有掌握考上理想的高中。然而父母為我們著急，每天都打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們好像一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時間我開始了當(dāng)真的看書、寫功課、溫習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

但愿親們都要當(dāng)真的學(xué)習(xí)。少壯不努力，老大徒傷悲。

再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學(xué)校，有好的、有差的?，F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別，道離披發(fā)。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻端的要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保存的？該哭就大哭，該談就泛論，該聚就多聚。焉知明日會如何？

而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么的渴想著早日投進(jìn)糊口的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué)，究竟我們渡過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇5

哪一天，當(dāng)你推開教室的門，看到的不是在嬉笑的好友或睡覺、聊天的同學(xué)、你討厭或喜歡的老師，當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的、毫無生機(jī)的、放滿桌椅卻落滿灰塵的教室的時候，我想說：酸甜苦辣咸，你的心里是什么感受？

桌子、椅子還有在那原來的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，卻都不見了。

再也不會定了好幾個鬧鐘催自己起床了，再也不會在早晨時提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會因為遲到被罰站寫單詞了，再也不會用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了，再也不會在看小說時被同學(xué)嚇一下說“老師來了”，再也不會在背后給老師起外號、編詩而自得了，再也不會一到考試就發(fā)愁了，再也不會擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會在快下課或快放學(xué)時“倒計時”了，再也不會天天盼望著假期了，再也不會有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會在下課時有人逼你陪著她去WC了，再也不會千方百計的想理由去請假了，因為我們再也沒課了。

有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。

告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友。告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……

某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會發(fā)現(xiàn)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號是多么的親切可愛。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因為所謂的面子不肯低頭而錯過的朋友是多么的可惜。一切都會釋然，因為時間，或許我們會再見面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……

珍惜眼前的朋友，每一個朋友都是一生不能夠割舍的情緣。

每一寸校土，都是一生難以回歸的港灣。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇6

天大樹的出發(fā)點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的出發(fā)點(diǎn)是一塊尋常的基石，初中是人生道路上一個新的出發(fā)點(diǎn)。

三年了，兩千一百多天的大好時光就這樣偷偷的從我指尖溜走，雖想挽留，但還會流逝，心中感觸萬千。

忘不了敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切地目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多辛勞的汗水。忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深摯的友誼。在這三年中我們渡過了多少夸姣的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是三年的時光眨眼間就過去了，我們就要分別了，我的心中感觸萬分。

不了可愛的校園，忘不了您那布滿活力的英姿，忘不了你寬闊暖和的懷抱。我們在您暖和的懷抱中得到了知識的瓊漿，聰明的氣力，明白了做人的道理。您的懷抱培育出多少國家的棟梁？我能忍心離開您嗎？

再會了，敬愛的老師！再會了，朝夕相處的同學(xué)們！再會了哺育我三年的母校！

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇7

實在，我真的沒有想到時間會過的這么快，從當(dāng)年進(jìn)入初三預(yù)備高考到如今高考結(jié)束，卻乎是不能用簡樸的電光石火來形收留!

八號晚上的同學(xué)聚會，我忽然間發(fā)現(xiàn)，我們都長大了許多，那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光，掛在了我們每一張成熟的臉上!

是啊，這初三的365天，真的是我們一步一步堅強(qiáng)的走過來的嗎？那久違的小塘邊是否還波動著我們的讀書聲？也許，當(dāng)我們重回到校園，重回到那即將成為歷史的教室時，那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!

青春就是這樣，年華的蹉跎就像瘋長的水草．還好，我們都沒有健忘當(dāng)初相聚班的誓言，那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁：統(tǒng)一個班級，統(tǒng)一個夢想！

就讓我們再笑一笑吧，不管怎樣，中國的國土有多廣，我們之間的間隔就會有多長．也許若干年后，我們都會擁有一個屬于自己的世界．但是，那牽掛在心的依舊是這一中那中斷難以忘懷的思念!

拍一拍手，笑一笑，縱然沒有李白“仰天大笑出門去”的寬大曠達(dá)，也沒什么大不了，即使面收留滄桑，即使地老天荒，我依舊會站在我們曾經(jīng)笑過的地方，喊一聲～朋友！

唱一首歌，我們的歌…我的左手，旁邊就是你的右手，我，一直在你的左右……

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇8

三年來，同學(xué)們從當(dāng)初懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長歷程，還歷歷在目。

記得孩子小升初時，以優(yōu)異的成績被報考的三所初中同時錄取，最后還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教導(dǎo)、幫助與關(guān)愛下，踏著堅實的腳步，一路走來。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們給予他鼓勵和關(guān)懷，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；感謝各科任課老師的諄諄教誨，是你們使孩子成績穩(wěn)步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎學(xué)金；還要特別感謝計算機(jī)組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導(dǎo)，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎的好成績；更要感謝大橋中學(xué)，在這個良好的教育氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會了寬容、理解與尊重，獲得了非凡的自信，具有了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基矗

同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團(tuán)徽。 你們長高了，長大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄教誨，你們暢游在知識的海洋中，吮吸著知識的甘露；怎能忘懷，運(yùn)動場上，你們揮灑汗水，奮勇爭先，鍛煉出強(qiáng)健的體魄；藝術(shù)節(jié)上，你們踴躍參與，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同譜寫了一個精彩的人生篇章。

同學(xué)們，今天，青春已經(jīng)在這里揚(yáng)帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個逗號，也是人生的一個新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿，記住老師殷切的希望，更要記住家長熱切的期望。前方的路還很長，希望你們能腳踏實地，帶著希冀，帶著追求，一步步朝自己的夢想努力前行。

海闊天高，相信你們一定會走向美好的彼岸，在不遠(yuǎn)的將來，你們的夢想定會成真！今天，大橋是你們的光榮，明天，你們一定能成為大橋的榮光！

最后，再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康成長；祝愿老師身體健康，家庭幸福，桃李滿天下；祝愿大橋校業(yè)長青，成為錫城永遠(yuǎn)的驕傲！

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇9

快要畢業(yè)了，時間就是如斯，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光徐徐的從我們的指縫間悄無聲息的`流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下靜靜流走。

親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，固然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但是我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很夸姣，跟老師、同學(xué)的跟睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、惡棍、率性，現(xiàn)在回憶起來都夸姣，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不健忘。

同學(xué)們但愿你們都有自己快樂、夸姣的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默跟你們一起渡過傷心、難過、快樂的日子。

固然不在你們的身邊，但是我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇10

三年的時光在不知不覺中從我們的身邊匆匆流過。在時間老人的催促下，我們來到了今天這個特別的日子。今天，我們快樂，三年的忙碌終于畫上一個小小的休止符，三年的辛苦拼搏也即將譜成一支動人的樂曲。今天，我們感傷，與相伴三年的老師同學(xué)還是走到了分叉路口，不得不懷著不舍和留戀踏上屬于自己的那條支路。今天，我們自豪，因為我們在大橋度過了人生中這重要的三年。

三年前，我們懷著夢想，帶著憧憬，掛著有些稚氣又略帶成熟的笑容，踏進(jìn)了大橋校園的大門。我們曾經(jīng)抬頭仰望大橋的紅樓，驚嘆于她的高度。而隨著年級的增長，我們一步一步地攀著這座樓，也一步一步地攀著知識的山峰。今天，我們來到了這紅樓的頂層，但知識的高峰還沒有止境。

三年來，我們在這里留下了太多的回憶。還記得英語課前讀課文、背單詞的忙碌，還記得數(shù)學(xué)課上算出難題的得意，還記得物理課后講臺前滿是提問者的擁擠……還有班會課上的小品與歡笑，運(yùn)動場上的汗水與吶喊，藝術(shù)節(jié)舞臺上的歌舞與掌聲。短短的三年初中生活，細(xì)細(xì)回憶，竟發(fā)現(xiàn)有著數(shù)不完的往事，或開心，或難過，都成為了我們初中生活最美麗的裝飾。而這一切，我們要感謝大橋，感謝她留給我們這些美好回憶。

感謝大橋的同學(xué)們，是你們的陪伴讓學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。我們披著朝霞一起上學(xué)，迎著落日一起回家，朝夕相處中，我們一起哭，一起笑，一起埋怨作業(yè)多，也一起埋頭做課外題。多少個朝朝暮暮，寫下了純真的友誼，綻放著美麗的花朵。學(xué)習(xí)難免有競爭，我們在競爭中進(jìn)步，也在競爭中互助，在關(guān)鍵時刻，更是匯聚各自的力量，為班級、為學(xué)校爭取榮譽(yù)，創(chuàng)造輝煌。

感謝大橋的老師們，是你們引領(lǐng)著同學(xué)們攀登知識的高峰。為了備一堂高效率的課，你們查閱了多少資料；為了出一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑嚲?，你們翻遍了多少參考書；為了盡快批完作業(yè)及時評講，你們在夜燈下又埋首了多久。老師們都這么用心，學(xué)生們又怎能不努力？更重要的是，“為人為學(xué)，為人第一”，這句教導(dǎo)聽了不知多少遍，每一遍聽都絲毫不敢懈擔(dān)每一次或集體或個人的思想教育，對我們來說都是一次心靈的啟迪，教會我們以清醒的大腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈面對世界。

還有不能忘的，是我們的父母，三言兩語已道不清他們十幾年來的養(yǎng)育之恩。今天也是父親節(jié)，在這個特殊的日子，我想對天下的父親們說一句：“節(jié)日快樂！”

過去的已經(jīng)過去了，我們還要迎接更遠(yuǎn)的未來。在未來的日子里，讓我們帶上同學(xué)、老師、家長們的期望與祝福，收獲更豐碩的果實。

最后，祝愿老師們工作順心，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿大橋中學(xué)創(chuàng)造更多的輝煌，獲得更多的榮耀。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇11

彷徨間自己已揮手離別了初三，不再是個初中生，我畢業(yè)了。

畢業(yè)后的自己老是百無聊賴地過著每一天，糊口的松弛，也成了糊口的脫彩。我開始無停止地懷念初中的一點(diǎn)一滴，甚至于初三的緊張……

手中握著那張畢業(yè)照，沒有一個人綻放笑容的畢業(yè)留念，我不想哭，也哭不出來。我想我現(xiàn)在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。

記得七號那天細(xì)雨蒙蒙，天空沒有過多的顏色，我撐著傘去學(xué)校，一路上話很少。

到了學(xué)校，他們說成績榜在教授教養(yǎng)樓上，我于是去了。那里圍了良多人，我理所當(dāng)然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂不多。我靜靜離開人群走上教授教養(yǎng)樓，來到自己的.教室邊。盛夏，那棵樹的葉子綠得發(fā)亮，薄荷色的清爽。

教室里沒人，門也鎖著，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計時，耳畔仿佛又響起了那時鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……

從學(xué)?；貋恚型瑢W(xué)打來電話，本應(yīng)很興奮的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫地掛了。

我哭了，自己也不知道為什么，只是忽然想去忘了一切，想忘了他們……

畢業(yè)后的自己，想健忘過去，卻又舍不得記不起過去。

關(guān)于初中畢業(yè)的作文 篇12

離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想著班級老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，班級老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當(dāng)時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝班級老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的班級老師，花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

想著班級同學(xué)，能和她們在一個班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫?，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。

80多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會在班級同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要準(zhǔn)備畢業(yè)了。

高中畢業(yè)作文

文章是我們表達(dá)情感、治愈內(nèi)心的一種方式，通過寫作我們可以更好地了解他人的思想和文化。一篇好的作文需要有引人注目的標(biāo)題、精彩的開頭和令人深思的結(jié)尾。今天我向大家推薦一篇與“高中畢業(yè)作文”有關(guān)的文章，非常出色，希望對你有所幫助！

高中畢業(yè)作文 篇1

草兒沖破冬的包裹，破土而出；柳芽掙脫冬的束縛閃現(xiàn)在枝頭。一瞬間，整個世界春意盎然，迸發(fā)著活力，洋溢著激情。

伴隨著母校校慶的佳音姍姍而來，記憶的紅線牽到那個蔥郁的夏季。

20xx年的九月，我背著沉重的書包來到這個陌生的地方——實驗中學(xué)。我對她充滿敬畏。敬的是她的寬厚博大的胸懷，畏的是擔(dān)心自己不能成為她優(yōu)秀的孩子。所以，從踏進(jìn)校園，我就發(fā)誓：我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不畏懼生活中的每一個挑戰(zhàn)，奮發(fā)向上，堅持不懈地努力，在這片美麗又神圣的土地上闖出自己的天地。

于是，我蕩起雙漿，在雷鳴中起航，在風(fēng)雨中前進(jìn)，開始向知識海洋的挑戰(zhàn)。365個日日夜夜，我付出全身的力氣搏擊在充滿精英的人海中。遇到再大的風(fēng)險，再大的浪潮我也決不后退。學(xué)習(xí)是一部書，決心是它的開頭，信心是它的升華，恒心是它的主旨。每個太陽跳出地平線的晨曦，伴著清脆的鈴聲，我開始新一天地拼搏。學(xué)習(xí)是張紙，美麗的色彩只能靠自己增添描繪。我從校園中采擷每一種色彩，精心描繪著我的青春圖畫。我在母校地懷抱中生活、成長，緊緊地依偎著她，感受著她心脈地跳動，蒼勁有力，像顆壯士的心永不衰竭。

孤獨(dú)寂寞時，我會獨(dú)自漫步校園的每一個角落。紅的花是少男少女火熱的情懷；綠的葉，是青春年代蓬勃的朝氣。還有那軟茸茸的楊絮，是懈怠不前時最溫柔地敬告。黃昏時分，坐在花壇旁，聆聽花與草的悄悄話，享受風(fēng)的愛撫，便感到我是天下最幸福的公主。

我喜歡這里的景，每時每刻都給人以靈感，給人以向前的動力。我更喜歡這里的人。在眾多老師的指引下，我不斷進(jìn)步，時刻都以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接生活的“饋贈?！痹谑♂葆鍟r，老師會耐心地教導(dǎo)我。是他們時而嚴(yán)厲，時而親切的面容讓我不再徘徊，他們的愛讓我一次次戰(zhàn)勝挫折，勇敢面對每一道坎坷。我曾經(jīng)抱怨過老師的責(zé)備，恨過老師橫眉冷對的表情，但今天看來，其實那是份特殊的愛，那躍動的光芒如破云而出的金色陽光。是老師讓我明白“這秒不絕望，下一秒就有希望?！痹诿恳晃焕蠋熒砩?，彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)、文明健美、團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的魅力，也正是這種人性美讓我更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

感謝母校，感謝母校三年來對我的辛勤培育，感謝敬愛的老師對我的諄諄教誨，感謝同窗好友對我的悉心照顧。實驗中學(xué)，我的母校，愿你永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)美麗！

高中畢業(yè)作文 篇2

不久之后，我即將要畢業(yè)了，不知道為什么，當(dāng)初不管是討厭的還是喜歡的，現(xiàn)在看起來都是有點(diǎn)可愛的。人變得有點(diǎn)多愁傷感，吵架明顯少了，打架更是少見了，變得一個比一個乖。

要畢業(yè)了，不意味著結(jié)束，而是意味著一個新的開始，可是一想到要和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分開，心中就有一點(diǎn)淡淡的憂愁慢慢的散開……想起當(dāng)初剛進(jìn)校園的時候，心中充滿了神圣感，心里想的也都是以后我會在這個中滿趣味的地方呆上六年，就開心的無法用語言描述。

當(dāng)時沒想到六年后來臨的竟然是離別，那時候覺得六年好長好長，沒發(fā)現(xiàn)“時光如梭”，時間就這樣在我的指縫中溜走，一年一年的度過，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，在我以后的初中中，不會遇到任何一個小學(xué)同學(xué)，我會在未來的初中中重新展開一片新的天地，創(chuàng)造出只屬于我的一片天。

畢業(yè)了，我12歲了，不能在是哪個沒心沒肺的女孩了，有時候我在想，如果我和我的同學(xué)一起考上同一所學(xué)校多好呢?？蛇@又怎么可能呢……

眼前浮現(xiàn)出我和同學(xué)們追逐打鬧，哭了的時候他們輕言細(xì)語的安慰，高興時和我一起分享的喜悅，一起出去玩時的美麗小臉，都——浮現(xiàn)出來了，平常那些被遺忘的往事都跑出來了。我不是一個怨天尤人的人，我只有一個小小的希望而已，就是我們都能永遠(yuǎn)幸福。

我記得前幾天，我們他們我是什么樣的人，他們的回答幾乎一樣，好像一個個都串通好了一樣，他們都說：“你很清高，一副遠(yuǎn)離塵世的樣子，表情總是云淡風(fēng)輕，好像天塌下來也與你無關(guān)，你很驕傲，不是考試考得好就驕傲的那種驕傲，是一種出自骨子里的驕傲?！鼻甯呶沂浅姓J(rèn)的，可是驕傲，我沒有過啊，我平常都是很平易近人的?？伤麄兌歼@么說，我也只好認(rèn)了，個個都說我就是太有個性。我還是蠻高興的。最少他們不會欺騙我。

畢業(yè)后就各奔東西了，真舍不得??！

篇五：高中畢業(yè)的作文

某某雜志上說：畢業(yè)如一扇破碎的玻璃，我踩著凜冽的碎片不避不躲的走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的琉櫟。

6月8號，考完化學(xué)那天上午，我很平靜的從考場走出來，陽光燦爛的，可以說是耀眼。一瞬間，我曾預(yù)想過的中考后的激情與放肆在我從考場走出來那刻都麻木了，根本什么也投不上興趣，只是離我很遠(yuǎn)，慢慢溢出了腦海。

考完后的那個晚上連玩了一個通宵同學(xué)會，一大群朋友撕拉著啤酒與麥克風(fēng)，玩得昏天暗地，午夜清冷的街道，KTV嘶啞的聲音。當(dāng)然我沒有去，一切都是我在我爸不允許晚上出去活動時的幻想。

7月9號，陽光依舊燦爛，依舊耀眼。頒發(fā)畢業(yè)成績和畢業(yè)證書的日子來臨了，這的確是個重要的日子。拿到成績單后，只覺周圍人流涌動了起來，沮喪與興奮，猶如寒暖兩流交織著從校園地面流過。我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，我竟回想起他們還有我在拉響中考100天倒計時期間在白熾燈下度過的無數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星群，憂傷漸近漸遠(yuǎn)。

我以為自己永遠(yuǎn)不會忘記初三的，不會忘記每個夜晚都挑燈夜戰(zhàn)勇熬中考的心情。我以為我曾痛苦的經(jīng)歷過了，就可以隨時回憶起在100天倒計時中的每一天甚至每一小時，如同看自己的掌紋一般清晰?？蓛H僅是在中考后結(jié)束后的第三天，我就已經(jīng)對那些莫名的憂傷，奮筆疾卷，懸梁刺股的日子感到模糊，如同大霧鎖扣了玻璃窗外的世界。-畢業(yè)了，我們真的畢業(yè)了。其實，事實上和我想象的畢業(yè)不一樣了。我原本以為每一個人都會給自己最好的老師或朋友一個緊緊的擁抱，互相抹去對方不舍的淚，說著：“今天的離別，是為了更好的明天可事實上呢，同學(xué)們拿到成績單后不痛不癢的迅速離去，沒有揮手的告別，沒有淚水的涌動。未成熟略帶稚氣的穿著打扮，明亮的雙眼印在帶有落寞笑靨的臉上，孤單的走向3年來來回穿梭的校門，竟沒一絲的留戀，如同他們的相識只是陌路的相逢。初中的日子，希望與絕望，振奮與沮喪，彷徨與失意，已在走出校門那一霎那開始發(fā)酵，變得腐爛不堪或只有少數(shù)的記憶猶新。這就是畢業(yè)？我疑問：沒有揮手的告別，這就是畢業(yè)？是，長痕的離歌。初三，離我們遠(yuǎn)去，同學(xué)們沒有感情的感情，很淡很淡，如同檸檬草伴隨著白開水的味道，僅在白開水沖蕩干燥的檸檬草霎那蕩起的水白小花兒，那即是剛開始的相遇而已。

畢業(yè)了，我就像一個迷路的孩子一樣站在黑白單調(diào)的斑馬線上。周圍開始有無數(shù)叭鳴的車輛，周圍的人潮涌動，一切的喧囂打亂了我所有的思緒與記憶。那個畢業(yè)，我們都是迷路的孩子，卻都走散了，握不緊同齡鳥的手。誰都沒對誰說過以后要怎樣，他們一直不都是自顧自的嗎，沒有了再聚的理由。抬頭仰望蔚藍(lán)的長空飛鳥劃過的殘跡，一陣莫名的憂傷涌了上來，我努力抬頭睜大雙眼，努力不讓淚水漫上眼眶，卻讓自己看到了世界由清晰變模糊的全過程，傷痛再一次接著一次。

拍畢業(yè)照那天，A半蹲在我身旁，我半蹲在c的身旁，然后摁快門，一閃光，定格凝固。那張張未成熟略帶稚氣的臉龐，還有我淡淡的笑靨定格在畢業(yè)照上。那些初三的日子，我們16歲的花季，仿佛一瞬間，又仿佛是永恒。打破了往年的失聲痛哭，我們選擇著了沒有揮手的告別。沒有相見的理由，這就是面對畢業(yè)的釋然了吧。

高中畢業(yè)作文 篇3

一個故事總要留點(diǎn)遺憾，才有令人感動的美麗！

一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味！

——題記

歲月的船在時間這個永遠(yuǎn)不知停歇、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳劃過，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù)。這學(xué)期又走過了一半，同樣，沒有期中考試，一切就在不知不覺之間走過了，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學(xué)期，眼看著期末考就要來了，而我，也就要面臨著畢業(yè)，面臨著走向社會，走上人生的又一個舞臺。而今，看著別人找工作，聽學(xué)長學(xué)姐講述社會的殘酷，我也真的有點(diǎn)茫然了。

露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時無影無蹤。

有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落。時光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項羽因退一步而日漸山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個轉(zhuǎn)身。

這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺提腿抬頭，不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時平淡無奇，經(jīng)歷時間取出來卻是晶瑩欲滴。

有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。

我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念，一個熱愛文字的人，終會想著讓文字遍地

開花，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比，抹去所謂的塵封的痕跡。如果，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn)。在

這畢業(yè)的日子，以文字為紀(jì)念。

高中畢業(yè)作文 篇4

六月是一個怎樣的季節(jié)?對我來說，這時一個畢業(yè)季，無論是初中，還是高中，或者是大學(xué)，都即將在這個時候面對離別。心中被感傷填滿的同時，我腦中卻也在想另一個問題，畢業(yè)送什么給這些親愛的同學(xué)們呢?然而直到現(xiàn)在，我依然得不出答案。

同班同學(xué)兼下鋪小強(qiáng)正在收拾東西，看著他將東西都收進(jìn)行李箱中，分別的情緒又再次籠罩住我：“小強(qiáng)，以后咱們還有沒有機(jī)會再見啊?”

小強(qiáng)的背影有些僵硬，過了好一會兒才緩緩回頭，強(qiáng)裝笑容：“當(dāng)然會啊，畢業(yè)又不代表永別!”

“畢業(yè)是不代表永別，但畢業(yè)卻象征了我們的青春正在散場……”到此刻我才深深體會到，我是如此舍不得這些跟我相處了四年時光的同學(xué)。畢業(yè)送什么禮物好呢?這個問題重新闖入我的腦海中，再也揮之不去。

小強(qiáng)見我這么難過，便安慰我：“你不要這么想，雖然咱們要分開了，但是我們都將永遠(yuǎn)記得班上的每一個同學(xué)，不是嗎?我們還有畢業(yè)合照呢，時常拿出來看看。”

畢業(yè)合照?小強(qiáng)的話猶如一記重拳打在我的思緒上，畢業(yè)送什么?就送特別的畢業(yè)合照給我愛的人們。

畢業(yè)之前，我們拍了一張集體合照，照片上的每個人臉上都帶著笑容，宛若不知畢業(yè)是什么東西，也不知道畢業(yè)象征著什么。畢業(yè)送什么給這些同學(xué)，這個問題困擾了我很久，希望能夠?qū)⒆约旱男囊馀c祝福都傳達(dá)出去，但又不知道該選擇什么樣的禮物，矛盾的心情直到前一刻才得到疏解。因為我透過小強(qiáng)的無心之語，意外地知道大學(xué)畢業(yè)送什么禮物給我的同學(xué)，給我珍惜的朋友們。

是的，我選擇的禮物就跟畢業(yè)合照有關(guān)。畢業(yè)送什么，一款具有個性定制功能的水晶內(nèi)雕，能夠以畢業(yè)合照為藍(lán)本，在水晶內(nèi)部進(jìn)行雕刻，從而雕刻出栩栩如生而又立體形象的水晶合照。晶瑩剔透的水晶，呈現(xiàn)的是純粹自然的美麗，正如我們大學(xué)同窗之間的感情，同甘共苦，相濡以沫。畢業(yè)送什么最能表達(dá)出畢業(yè)的祝福，我想非畢業(yè)合照莫屬了，然而照片是會發(fā)黃的，所以我想到了將照片放到水晶當(dāng)中，將真情定格成永恒。

高中畢業(yè)作文 篇5

三年的等待，這刻終于到來！原以為畢業(yè)會非常開心的，可是，事實并不是這樣，畢業(yè)非常傷感！

六月九日，畢業(yè)后的第一天，這天，我看見同學(xué)們臉上的笑容是如此的燦爛，畢業(yè)了，我們終于可以放松了！可是真的就那樣開心么？

九日晚，咱們班舉行了道別會，老師和同學(xué)在那搖曳的燈光下一一道別，一一發(fā)表感！一句句祝福語從他們她們口中說出來，小小的祝福乘載著沉重的友情！分別在即，雖沒有大生痛哭，但也從那微笑臉龐上看出一絲無奈與濃濃的不舍之情！那一夜，我們瘋狂過，把自己的壓抑痛苦全全表達(dá)！而，瘋狂之后是沉寂的教室！我們的心漸漸平靜…

十日早，天氣不是非常好，烏云布滿天空，小雨稀稀啦啦的在天空中飛舞。我非常早來到學(xué)校，看到的是一個個行李箱，心中的凄清又濃郁起來！走進(jìn)原本熱鬧的寢室，看到的是一片落沒，無限傷感！有回到雨中，看到了忙碌的搬著行李的同學(xué)，心里一酸，眼淚差點(diǎn)流出。幫他們搬運(yùn)完所有的行李，便就要道別…車子終于起動，我用力的揮手，心中一片不舍，天上的云也許讀懂了我的心情，滴下了她的眼淚朦朧了我的眼睛！也許我們不會再見了！朋友，祝你們以后一片光明！隨時間發(fā)展，同學(xué)朋友一個個都走了……

佛說：前生五百次的回眸，換來了今生的一次擦肩而過！我們彼此是過客，但三年，我們之間留下了許許多多的美好回憶！

相聚就是緣！

相離卻是必然！

隨著畢業(yè)的離歌唱響，我們都要分別！

畢業(yè)，我們開心，但在開心之后卻一定有濃濃的'傷感！我們難以忘懷我們一起走過的三年！

畢業(yè)了，我們傷感了……

高中畢業(yè)作文 篇6

我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。她們走的時候什么也沒有說，僅僅一個淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個個孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個人，我便突然意識到，她們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。

哪一天我沒有哭。我站在她們身后，看見她們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到她們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見她們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了她們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個個陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受她們的愛，她們的恨，她們的喜悅與痛苦——她們走了。走的那天，殘陽如血。

但是我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時似乎只是一個遙遠(yuǎn)的夢，一個不會實現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個個哀傷的夢寐，醒來時，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢？它存在過啊，我的絢麗的生活??！

她們走的時候沒有回頭，于是我凝望她們的次數(shù)如此成為了一個不變的數(shù)值。或許這只是個定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。

她們走了。真的走了。

我畢業(yè)了。

如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。

高中畢業(yè)作文 篇7

有人說，離別是人生中的一個不可缺少的材料；也有人說，只有離別，才能顯示出相聚的短暫?？墒牵液揠x別，恨它給我?guī)淼膫?。哪怕是一絲絲、一縷縷。

在我看來，離別是一個無情的“殺手”，當(dāng)它出現(xiàn)時，誰也逃不走。而之，當(dāng)我們頭涔涔而淚潸潸時，它卻在一旁偷笑?？墒牵詾檫@樣就勝利了嗎？不！它雖然把我們?nèi)?6個同學(xué)的人分散，可少卻不能使我們的心分散。反之，這樣更會讓我們友誼的手愈握愈緊。友誼的心愈連愈牢。

回憶小學(xué)六年的時光，是憂？是喜？是悲傷？還是歡樂？而現(xiàn)在，都已經(jīng)不重要了。因為我們早已發(fā)現(xiàn)，友情的紐帶把我們緊緊纏在一起，使我們從中學(xué)會謙讓，學(xué)會應(yīng)諒解，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會互助。

記得我們學(xué)過一首歌，歌詞中說過：哪怕是我們激烈地爭吵起來，會學(xué)使我們的友誼增光。是啊，我們這個集體何嘗不是？有時雖然發(fā)生小予盾，可風(fēng)雨過后，都會看見緊密相連的彩虹??！

在我上小學(xué)懂事以來，我就一直在想這個問題；假如我有一天走出了校園，走出了陪伴我六年的小學(xué)校園，離開了我敬愛的老師和同學(xué)，我會怎么校？猛地，一種恐懼涌上心頭，我只能在心里想：不會的，不會的……

可是，當(dāng)今天我們真的討論起這個問題時，同學(xué)們卻都默不作聲。教室里靜靜的、靜靜的。不知為什么。雖然我們都對我們的友誼深信不疑，可心里卻……

終于，有一個同學(xué)打破了寂靜，說他永遠(yuǎn)不會忘記這所學(xué)校，他不會后悔……接著，又有幾名同學(xué)說出了心中的感受。有一名同學(xué)說著說著，再也忍不住了“哇”的一聲哭了出來……

也許我們有一天，也會像他一樣傷心，一樣情不自禁。可我們?nèi)詧孕?，在幾年后的某一天，我們一定會相聚的…?/p>

高中畢業(yè)作文 篇8

我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了，前一天晚上，我就興奮到睡不著，那天晚上，時間過的非常慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問：領(lǐng)隊是誰？好不好玩？大家會不會因為爭執(zhí)而毀了大家的好心情？

畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨，同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來到學(xué)校，反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動時，不時傳來“喀啦”的聲音。集合之后，咱們就快步的坐上那臺“巨無霸”游覽車。

第一天下午來到了氧氣含量超多的溪頭做森林浴，咱們先走步道去看雄偉的神木，大家不停用相機(jī)捕捉這高聳巨大的身影。接下來，咱們來到似乎有七層樓高的“空中走廊”，一開始我有點(diǎn)害怕，但我是堂堂男子漢，所以就鼓起勇氣走完。雖然當(dāng)天雨神有點(diǎn)在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累，反而感到非常充實。

第二天咱們來到文化村，一進(jìn)去，就看到一座宮廷花園，里面有一大片花海，彷佛置身在美麗浪漫的童話故事里。接著咱們前往“海盜船”的所在地，坐上去，咱們立刻化身為海盜，當(dāng)它往下沖時，我緊抓把手，感覺像要掉下去了，雖然恐怖，但我仍意猶未盡，想在玩一次。此外，咱們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”，樣樣都十分有趣。之后，咱們搭空中纜車，從半空中俯瞰下面，可以看到青翠的樹林、世外桃源般，風(fēng)景可真是美不勝收呀！

到了晚上，營火晚會終于到來了。音樂響起，大家拿著螢光棒，整齊的在空中比畫，現(xiàn)場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲，使咱們班眼眶泛紅，流下難過的淚水，咱們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師，謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。

這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶，再過幾個月后，咱們就要畢業(yè)了，“天下無不散的筵席”，但相信有緣的話，大家一定還會再相見。

高中畢業(yè)作文 篇9

高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。

物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也是在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起了一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。

準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好是看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗正在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學(xué)生出門站站，有時，有下班的中年人回家。

這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。

我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。

走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個陌生的階段。

這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅(qū)趕到下一個階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動選擇了這樣的生活；這是時代的無情？不，其實在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。

高中畢業(yè)作文 篇10

高中畢業(yè)作文：堅守初心，方能贏得未來

初心，源自內(nèi)心深處的一份信念和想法。它是我們追尋夢想的起點(diǎn)，也是我們一次次前行、不斷奮斗的動力。作為即將從高中畢業(yè)的學(xué)子，我們應(yīng)該時刻銘記初心，堅守初心，不斷努力，腳踏實地，才能在未來的道路上贏得成功。

談到初心，就不得不提到我們的夢想。夢想是我們前行的方向和動力，是我們孜孜不倦奮斗的目標(biāo)。每個人的夢想都不一樣，但都需要通過不斷奮斗和努力去實現(xiàn)。在高中時期，我們也應(yīng)該尋找自己的夢想，為之奮斗。無論是想成為一名醫(yī)生，還是從事藝術(shù)設(shè)計，我們都需要初心的力量，堅定信念，并為之付出努力。

而在實現(xiàn)夢想的過程中，我們面臨的困難與挑戰(zhàn)卻不容小覷。人生不止一帆風(fēng)順，那些困難與挑戰(zhàn)，是不可避免的。它們可能會打擊我們的自信心，讓我們失去方向和動力。但此時此刻，我們更需要堅守初心，不放棄，持續(xù)追求。正如一句古語所說：“持之以恒之，方能取得成功”，我們需要堅持不懈地努力，才能越過困難和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。

堅守初心，需要我們不斷進(jìn)取，不斷提升自己。在高中時期，我們正值青春年華，學(xué)習(xí)成長的階段，不斷進(jìn)取和提升自己是必不可少的。只有擁有勤奮、刻苦、專研的精神，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，才能擁有更多的機(jī)會，創(chuàng)造出更好的未來。因此，我們需要緊緊抓住高中這個階段，盡情利用各種資源和機(jī)會，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，更加清晰地掌握自己的夢想和方向。

在漫長的高中時光里，我們不斷成長、不斷進(jìn)步，已經(jīng)慢慢接近了畢業(yè)。即將面對的是更為長久和廣闊的未來。在未來的道路上，我們必須要堅守初心，敢于肩負(fù)責(zé)任，充滿勇氣地迎接未來。因為初心是我們追求理想、實現(xiàn)夢想的啟航點(diǎn)，也是我們腳踏實地、走出成功的第一步。堅守初心，方能贏得未來，期待未來的我們，已為之做好了準(zhǔn)備。

高中畢業(yè)作文 篇11

人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時，命運(yùn)之神卻與我們開了個小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇-----題記

又是一個夏日，又是一個離別得季節(jié)。

心里有很多得感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)得茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。

人生就像是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時，命運(yùn)之神卻與我們開了個小小得玩笑，在終點(diǎn)得兩側(cè)會出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路得名字就叫做抉擇。

離別固然是憂傷得，面對同窗三年得同學(xué)好友，我們又能做些什么，說些什么呢？畢竟大家曾經(jīng)一起快樂過，一起傷心過，也一起努力過。有時我常常在想，人生中為什么會有那么多得離別，那么多得憂傷呢？但卻總也想不清楚。其實命運(yùn)往往是很微妙得，當(dāng)我們想放棄時它總會拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時，它有些會給你重重得一腳，讓你無法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……

一個個熟悉得詞語共同構(gòu)成了我們少年時期美好得回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多得陌生人成為朋友，讓孤單得人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲得不舍，一絲絲得悲傷，但這就是命，相信緣分一定會讓大家重逢得。

在不久得將來，當(dāng)大家團(tuán)聚時，我想我們將會變得更成熟，變得更理智，那到時我們得人生也會變得更美好。