學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)。

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學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

假期即將到來(lái)，大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)很松散了，我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈！考慮到自己在這學(xué)期以來(lái)在課堂和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我決定要利用寒假期的時(shí)間，做好對(duì)課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充準(zhǔn)備。

在過(guò)去一學(xué)期里，我在各個(gè)科目上都有了許多的進(jìn)步和成長(zhǎng)，并且還利用在課余的空閑時(shí)間，對(duì)自己的進(jìn)行了許多的鍛煉。但即使如此，在很多方面依舊有不足的和缺點(diǎn)，為能補(bǔ)充自己的不足，我在此對(duì)自己的寒假?gòu)?fù)習(xí)做如下計(jì)劃：

一、社會(huì)實(shí)踐

都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，在經(jīng)歷了這幾年來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)后，我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些掌握。但對(duì)于學(xué)習(xí)上以及通過(guò)課外所得來(lái)的知識(shí)方面依舊有很多不能理解的方面。就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，盡管我了解，但其實(shí)也不過(guò)是“紙上談兵”。

為能將自己的知識(shí)融會(huì)貫通，我決定在此寒假去xxx公司兼職寒假工，利用年前的這段時(shí)間，通過(guò)工作上實(shí)際的鍛煉來(lái)將這些知識(shí)運(yùn)用好。且這份社會(huì)實(shí)踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多的意見(jiàn)和幫助，讓我更好的看清今后的道路。

關(guān)于實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我計(jì)劃在xx市的xxx公司，那邊有親戚認(rèn)識(shí)的人，也是借此了解到有寒假工一事，比較適合，也方便在在家中居住。

二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

這學(xué)期，我在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了老師教導(dǎo)的知識(shí)，也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對(duì)于這些知識(shí)，我卻沒(méi)能真正利用起來(lái)。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想，如果不能好好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，很有可能在不久后就會(huì)忘記。

為此，首先要依靠寒假實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力，但這很難全面的使用自己的知識(shí)。為此，我要利用空閑的時(shí)間，在自己的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的知識(shí)，并嘗試用實(shí)踐去鍛煉自己，鍛煉自身的能力。

其次，也要加強(qiáng)知識(shí)的完善。專業(yè)的很多方面，我都只學(xué)的一星半點(diǎn)，對(duì)于其相關(guān)的知識(shí)，以及相互配合的專業(yè)技能我都還沒(méi)有了解。為此，我要利用自己現(xiàn)有的知識(shí)去擴(kuò)展自己，完善自我的能力。

三、文化課程

除了專業(yè)之外，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個(gè)學(xué)期較為松懈的情況。我要根據(jù)自己對(duì)課程的掌握，分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對(duì)這幾門(mén)課程，尤其是英語(yǔ)方面，進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時(shí)間，提高詞匯量，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力。

寒假的時(shí)間很短，但只要積極利用起來(lái)，我還是有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我會(huì)利用這個(gè)假期積極的改進(jìn)自己，讓自己在下個(gè)學(xué)期里，表現(xiàn)的更加出色！

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

寒假悄悄來(lái)臨，在開(kāi)心的同時(shí)，我對(duì)本次的假期也有了與以前不同的打算。在這次假期里，我不再只顧著玩了，都是個(gè)大二學(xué)生的人了，怎么可能還向小孩子一樣只想著玩呢。我決定好好地做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，去把假期時(shí)間給好好利用了。下面就是制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、讀書(shū)，做摘抄筆記

進(jìn)入假期的第一件事就是讀書(shū)，以往我也會(huì)帶書(shū)回家，但是從來(lái)沒(méi)有付諸過(guò)行動(dòng)，本次的寒假，我要好好的讀書(shū)，帶幾本高質(zhì)量的書(shū)籍回家看，讓自己在假期里有事做，還能有收獲。放假后，計(jì)劃半個(gè)月讀完一本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我也要去做摘抄，把書(shū)中好的句子、段落或者成語(yǔ)給摘抄在本子上，做個(gè)摘抄筆記。之所以做這樣的一個(gè)計(jì)劃，就是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，我讀書(shū)越來(lái)越少，我發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)話都有些表達(dá)不清，看書(shū)讀書(shū)，能夠讓自己有更多的語(yǔ)言知識(shí)，也能幫助我建立好的語(yǔ)言系統(tǒng)，書(shū)中有很多說(shuō)的很有道理的話，記下來(lái)是可以運(yùn)用到生活中的，剛好我的寫(xiě)作及表達(dá)能力不夠。

二、復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)

放假后還有一項(xiàng)重要的事情就是把專業(yè)知識(shí)努力鞏固了。隨著接觸專業(yè)越深，我也知道專業(yè)很重要，學(xué)好對(duì)我畢業(yè)找工作是有很大作用的，因而假期對(duì)專業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把過(guò)去一年加一個(gè)學(xué)期的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍，把理論給背下來(lái)，適當(dāng)?shù)淖鲆恍╊}目，鞏固理論的運(yùn)用。對(duì)專業(yè)，我必須加把勁，大二的這學(xué)期來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得很吃力了，這不是個(gè)好現(xiàn)象，為了不讓以后自己后悔沒(méi)有學(xué)好專業(yè)，我就要從當(dāng)前開(kāi)始去把專業(yè)真正的學(xué)好，把基礎(chǔ)給學(xué)扎實(shí)了。

三、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

這一個(gè)是為完成學(xué)校給我們大學(xué)布置的任務(wù)，二也確實(shí)是我自己想要去體驗(yàn)工作。所以寒假里，我會(huì)去找份工作，讓自己去實(shí)踐，從工作中去加強(qiáng)自己的交際能力以及抗壓能力。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓自己能積累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，順便賺個(gè)生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，把社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告寫(xiě)了，就完成任務(wù)了。

在新學(xué)期到來(lái)之前，我要在假期里把之前落下的學(xué)習(xí)跟上來(lái)，努力去做一些有意義的事情，以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我必須要去做好的，我會(huì)完成的，期待新學(xué)期到來(lái)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了。對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)： l．時(shí)間安排問(wèn)題學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問(wèn)題 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)興趣問(wèn)題(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū)；在學(xué)習(xí)興趣上，他對(duì)專業(yè)課不感興趣，對(duì)旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。二、自我改進(jìn)法1.sq3r法羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容，還要抓住開(kāi)頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

(2)問(wèn)題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識(shí)。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對(duì)意思的理解。有些書(shū)應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書(shū)則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。(4)背誦(recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書(shū)，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能夠累計(jì)更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

七月流火，放暑假了，很多同學(xué)想利用這一段時(shí)間鞏固舊內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課程，要學(xué)的東西很多，而時(shí)間又是有限的，這就要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的東西，也就是保持高效率的學(xué)習(xí)。怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是非常重要的。希望同學(xué)們做好假期以及今后的學(xué)習(xí)安排。下面是升入清華、北大的幾個(gè)同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，請(qǐng)同學(xué)們參考。

學(xué)生a：做什么事都要想好了再干，俗話說(shuō)的好：磨刀不誤砍柴工!要有計(jì)劃，如果沒(méi)有計(jì)劃地瞎干一氣，成績(jī)一定不會(huì)好。我在小學(xué)的時(shí)候，由于平時(shí)無(wú)計(jì)劃慣了，剛升入初中時(shí)我總是想起來(lái)什么干什么，有時(shí)學(xué)習(xí)一直至深夜，而有時(shí)無(wú)所事事一整天，這導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃上寫(xiě)的做，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定了。通過(guò)這幾年的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有很多好處：

首先，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。制訂了計(jì)劃之后，就不會(huì)再出現(xiàn)上面提到的“有時(shí)學(xué)到深夜，而有時(shí)又無(wú)所事事一整天”那種情況，使學(xué)習(xí)既不過(guò)分緊張，又不至于松懈，學(xué)習(xí)效果得到了保證。例如，我以前平均每晚11:00睡覺(jué)，但總是想下一步該干什么，有許多時(shí)間被無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)掉了。自從制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，所有的時(shí)間都被充分利用起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)間提前到了10:00，這使我在第二天能保持充沛的精力，保證了課堂學(xué)習(xí)效果。

其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能保證我們學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)都有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就體現(xiàn)在我們制定的計(jì)劃上。如果能夠按照計(jì)劃上寫(xiě)的認(rèn)真地做，那么一定能實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的兩點(diǎn)最重要的好處。此外，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以鍛煉我們的意志，培養(yǎng)良好的習(xí)慣(尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣)等等。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有這么多好處，可怎樣制定稱心如意的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃要從自己的實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人的情況不同，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同，當(dāng)然計(jì)劃也不可能千篇一律。制定計(jì)劃的最終目的是使自己有所提高，如果制定的計(jì)劃不適合自己，就會(huì)適得其反。比如我平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不理想，我就在計(jì)劃中及時(shí)增加了用于學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，結(jié)果英語(yǔ)成績(jī)有了一定的提高?？傊?，根據(jù)自己的目標(biāo)、能力，制定適合自己的計(jì)劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計(jì)劃就一定適合自己，這就要求我們執(zhí)行計(jì)劃時(shí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃適當(dāng)調(diào)整，去掉里面不合理的東西，使它適合自己。

2.要把制定的計(jì)劃工整地寫(xiě)在紙上，并把它放在醒目的位置，這對(duì)剛剛開(kāi)始制定計(jì)劃的同學(xué)更為重要。我剛開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，就把計(jì)劃寫(xiě)在一張白紙上，然后把它壓在玻璃板下，每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它就提醒我要按計(jì)劃上寫(xiě)的做，這保證了我計(jì)劃的圓滿完成。當(dāng)然，時(shí)間長(zhǎng)了這一步就可以省掉了，因?yàn)橛?jì)劃已經(jīng)印在了我的腦子里，每當(dāng)那個(gè)時(shí)間我就會(huì)干那件事情，像吃飯、睡覺(jué)一樣，所以不知不覺(jué)我就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。這也是“一舉兩得”。

3.我們既要制定大計(jì)劃，又要制定小計(jì)劃。大計(jì)劃給我們指明了前進(jìn)的方向，而小計(jì)劃又能保證我們能夠沿著這個(gè)方向前進(jìn)，幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。ｘｘ年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、作息時(shí)間

無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴(yán)格遵守以下作息時(shí)間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間；

2、早餐6：50準(zhǔn)時(shí)吃飯；

3、7：10出發(fā)上學(xué)。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學(xué)家逗留；

5、12：40之前結(jié)束午餐；

6、12：40———2：30進(jìn)行午休：

7、2：30分出發(fā)去上學(xué)；

8、下午放學(xué)后，5：45準(zhǔn)時(shí)回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(zhǎng)至8：30分。

二、學(xué)習(xí)方面

1、在上課的前一晚上，應(yīng)提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好，第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量；

2、上課不準(zhǔn)走神，不準(zhǔn)說(shuō)話，不準(zhǔn)睡覺(jué)，不準(zhǔn)玩，認(rèn)真聽(tīng)講，積極配合老師回答問(wèn)題，認(rèn)真獨(dú)立思考。下課后，休息一下，放松一下；

3、對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，不準(zhǔn)應(yīng)付，一些家庭作業(yè)完成后，主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查；

4、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生；

5、每天堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)一篇日記，可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫(xiě)遇到的景和物，每次字?jǐn)?shù)不限，但應(yīng)工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應(yīng)于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺(jué)前，應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；

2、每次睡覺(jué)前，應(yīng)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時(shí)間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶；

3、從20ｘｘ年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去，如果時(shí)間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；

4、在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于父母的意見(jiàn)和批評(píng)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不能講理或者頂嘴。

以上規(guī)定，自20ｘｘ年5月1日起執(zhí)行。如在執(zhí)行過(guò)程中，出現(xiàn)新情況和新問(wèn)題，另行補(bǔ)充加以解決。

時(shí)間段

周一至周五

周六

周日

備注

6：40

起床洗漱，換衣服，梳頭

8：00起床洗漱、吃飯

8：00起床洗漱、吃飯

6：50

吃早餐

9：00寫(xiě)作業(yè)2小時(shí)

9：00寫(xiě)作業(yè)至全部完成

7：10

練習(xí)10分鐘鋼琴

11：00休息1小時(shí)

11：00休息1小時(shí)

7：20

出發(fā)上學(xué)

12點(diǎn)吃午飯

12點(diǎn)吃午飯

11：40

放學(xué)到家休息10分鐘

1點(diǎn)午休2小時(shí)

1點(diǎn)午休2小時(shí)

11：50

練習(xí)鋼琴30分鐘

3點(diǎn)練習(xí)鋼琴半小時(shí)

下午時(shí)間自由支配

12：30

午餐

4點(diǎn)鋼琴課

13：00

午睡

下課后帶著玩

14：20

起床上學(xué)

7點(diǎn)晚飯時(shí)間

17：30

放學(xué)到家休息10分鐘

8點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)30分鐘

17：40

開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)

8：30以后自由時(shí)間

18：20

晚飯

10：00睡覺(jué)

9點(diǎn)睡覺(jué)

18：40

繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，交家長(zhǎng)檢查

20：30

完成作業(yè)，休息10分鐘

20：40

練習(xí)鋼琴半小時(shí)

21：10

休息20分鐘

21：30

洗漱上床，閱讀半小時(shí)睡覺(jué)

說(shuō)明：

1、以上所有的項(xiàng)目達(dá)標(biāo)每天可獎(jiǎng)勵(lì)1元錢作為零花錢。

2、如作業(yè)和練琴不能按時(shí)完成扣除零花錢一元。

3、如果表現(xiàn)良好，不需要父母督促，所有的作業(yè)都盡力的去完成。主動(dòng)提出問(wèn)題，可得到適當(dāng)?shù)念~外獎(jiǎng)勵(lì)。

4、如一周內(nèi)每天都達(dá)標(biāo)，周末獎(jiǎng)勵(lì)一次看電影或游玩一次。

5、如各項(xiàng)目可提前完成，節(jié)省的時(shí)間可以自由支配（看電視玩電腦）。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

新學(xué)期即將到來(lái)。為了讓下學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步，各科成績(jī)優(yōu)異，不偏科，我新學(xué)期的計(jì)劃如下:

第一，做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好所有科目的第一步，所以預(yù)習(xí)要做到以下幾點(diǎn):

1、大致閱讀教材，找出本節(jié)與哪些舊知識(shí)相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、寫(xiě)出這一部分的摘要；

3、找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

4、找出課堂上要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

第二，聽(tīng)課。學(xué)好每一課很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是好好聽(tīng)課。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、有明確的學(xué)習(xí)目的；（GSI8.cOM 工作匯報(bào)網(wǎng)）

2、特別注意聽(tīng)課理解。

第三，做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。上課記筆記應(yīng)該是:

1、筆記要簡(jiǎn)潔；

2、上課記筆記后，也要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

第四，做作業(yè)。

1、做作業(yè)前，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，了解其確切含義，明確適用條件，明確運(yùn)用它解決問(wèn)題的步驟；

2、認(rèn)真審題，明確設(shè)題條件和做題要求；

3、理清解題思路，確定解題步驟；

4、做題認(rèn)真仔細(xì)，不搞馬虎工作，做完后認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急著問(wèn)老師，更不要抄別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一定要層層剖析，循序漸進(jìn)，多方聯(lián)系，理清線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)。

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要記憶的，在做之前都要背下來(lái)。

5、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)；

2、計(jì)劃評(píng)審；

3、課本、筆記、教材一起使用；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)并不容易，需要持之以恒，但我決心為了更好的未來(lái)去做。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

踩著紅色七月的歡樂(lè)鼓點(diǎn)，我們迎來(lái)了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)，在放松之余期待著新學(xué)期的繽紛校園生活。如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假呢？我們來(lái)一起計(jì)劃一下吧。

一合理安排作息時(shí)間，讓假期生活井然有序

在假期中遠(yuǎn)離了學(xué)校和老師的監(jiān)管督促，很多孩子會(huì)放縱自己盡情的玩樂(lè)，往往會(huì)出現(xiàn)“玩了個(gè)痛快，學(xué)了個(gè)糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期計(jì)劃。

1.一天之計(jì)在于晨，爭(zhēng)做早晨八九點(diǎn)鐘的小太陽(yáng)！

不要做小懶蟲(chóng)，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充沛，記憶力最好的時(shí)間，洗漱過(guò)后，在等待家長(zhǎng)準(zhǔn)備愛(ài)心早餐的空擋，不妨抽出10分鐘左右的時(shí)間來(lái)讀讀背背吧。讀一讀背一背學(xué)過(guò)的課文，單詞，或者是積累一些名言警句，只要肯堅(jiān)持，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花的時(shí)間不多，卻有滿滿的收獲哦。

2.假期作業(yè)按科目平均分配學(xué)習(xí)時(shí)間

吃過(guò)早餐后休息片刻進(jìn)入假期作業(yè)時(shí)間，建議把作業(yè)按科目平均分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，比如寫(xiě)40-60分鐘語(yǔ)文作業(yè)后，休息10-20分鐘，再進(jìn)行40-60分鐘的數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)習(xí)。有規(guī)劃的學(xué)習(xí)和休息會(huì)讓孩子學(xué)的更輕松，學(xué)習(xí)效果也更好。

如果按照每天7:30分起床來(lái)計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40語(yǔ)文學(xué)習(xí)

9:40-10:00休息

10:00-10:50數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間很充盈，把一天分成上午學(xué)習(xí)下午娛樂(lè)兩部分，孩子們上午就可以完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)，適合低年級(jí)的孩子，如果是高年級(jí)學(xué)習(xí)科目多的孩子還可以壓縮時(shí)間，也可以再計(jì)劃一些下午學(xué)習(xí)時(shí)段。

3.假期也有雙休日

對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)，他們覺(jué)得假期的主題就是玩兒，老師和家長(zhǎng)一味讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，難免令他們產(chǎn)生不滿和抱怨，不如假期實(shí)行雙休日計(jì)劃吧。周一到周五嚴(yán)格遵守假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長(zhǎng)們還可以利用這兩天的親子時(shí)間安排一些家庭輕松活動(dòng)，何樂(lè)而不為呢。

4.讀一本好書(shū)

假期里讓孩子最少讀一本自己喜歡的書(shū)，激發(fā)閱讀興趣的同時(shí)還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野。

5.多出去走走

假期里應(yīng)該讓孩子們多出去走走，他們會(huì)看到很多人和事，這些會(huì)激發(fā)他們的思維，讓他們對(duì)生活有更多的思考，對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助。有條件的家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)相機(jī)，讓他們記錄下一些感興趣的畫(huà)面，當(dāng)他們看到這些親手拍攝的東西，會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)靈感，或許，他們會(huì)在照片背后寫(xiě)下一串心情文字，夾在一本書(shū)里，每每翻閱都會(huì)覺(jué)得那是珍貴的記憶。家長(zhǎng)也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動(dòng)的那些人和事用作文和繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)，給這次出行留下一些真實(shí)的記錄.

假期生活豐富多彩，祝福每一個(gè)孩子在這個(gè)暑假都可以玩?zhèn)€痛快學(xué)個(gè)精彩，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧！

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

在這新學(xué)期來(lái)臨之際， 新年的鐘聲漸漸消逝， 我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè) 中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。"態(tài)度決定一切！"心態(tài)是取得 成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)！ 在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中 的內(nèi)容，知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想 些辦法提高自己的閱讀，寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。"好記性不 如爛筆頭。"記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎 實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了， 如果要學(xué)好它， 就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔 細(xì)聽(tīng)講， 弄懂每一個(gè)問(wèn)題， 作業(yè)及時(shí)完成， 追求質(zhì)量和速度， 回家做好預(yù)習(xí)， 復(fù)習(xí)工作。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從 良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。 最后， 也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)， 就是要科學(xué)安排時(shí)間， 沒(méi)有合理的安排， 再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排 學(xué)習(xí)，娛樂(lè)，休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。 下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文 相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì) 及

時(shí)溫習(xí)課文，做到"溫故而知新"。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量 的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才 能更好的"查漏補(bǔ)缺"。 在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做 20 道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算 正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做"臨時(shí)抱佛腳"之類的事情。當(dāng) 然，我還想建立一個(gè)"錯(cuò)題集"，當(dāng)我卷子，練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記 到"錯(cuò)題集"里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。 在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)，讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背 英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的 英語(yǔ)閱讀能力。或者寫(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡 量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流， 課下積極與同學(xué)們對(duì)話， 以此提 高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。 以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃， 希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng) 力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度

插上新學(xué)期的翅膀

新學(xué)期終于姍姍來(lái)遲，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知， 這條路不好走，但是，我們一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我們的就是精彩美好的明天，為了我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中能夠有正確的方向，我們應(yīng)：

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)中，自信 是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，但今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，相信自己始終能成功。

其次，要把握好課內(nèi)40分鐘，上課積極活躍，認(rèn)真聽(tīng)講。即使你預(yù)習(xí)的再好，也總有不足的地方，當(dāng)然，預(yù)習(xí)也是一個(gè)好 的學(xué)習(xí)方法，但課內(nèi)的40分鐘決不能放過(guò)。只有這樣才能取其精華。此外課內(nèi)的復(fù)習(xí) 也是很關(guān)鍵的，讓知識(shí)像放電影一樣，在腦海里呈現(xiàn)，又加深印象。

再次，要加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識(shí)面，掌握有關(guān)知識(shí)，閱讀各種名著，也有助于寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。

最后，要常常為自己定目標(biāo)，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅(jiān)持到底。 一個(gè)學(xué)期是辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。 不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一 時(shí)，以后就不會(huì)辛苦一世。 這就是我本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不會(huì)做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，我會(huì)為自己的 理想而努力，拼搏。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

一、做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表用最佳時(shí)間記憶

從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過(guò)于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

寒假里，初三生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

二、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī)

中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。京翰教育中考輔導(dǎo)老師認(rèn)為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

三、閱讀課外書(shū)留心作文素材

不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。對(duì)此，京翰中考輔導(dǎo)老師提醒，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫(xiě)好作文有幫助。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，振作起來(lái)，迅速投入緊張的學(xué)習(xí)。

為此，我決定列出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)中要努力:

1、不要每天都放松。對(duì)于知識(shí)不能馬虎的問(wèn)題，要好好思考，如果真的不會(huì)再問(wèn)老師或者同學(xué)了。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是老師分析題目的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不能心不在焉

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，回家認(rèn)真做作業(yè)。另外，你要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的所有課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

4、寫(xiě)作業(yè)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要寫(xiě)得工整，認(rèn)真分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，認(rèn)真檢查并檢查后再寫(xiě)；英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。

5、作為一名少先隊(duì)員，我們不僅要尊老愛(ài)幼，尊重老師，還要樂(lè)于助人，別人永遠(yuǎn)記得遵守規(guī)則。

6、弘揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。如果你想成為一名合格的小學(xué)生，你必須文明誠(chéng)實(shí)。

一個(gè)學(xué)期很辛苦，但我不能害怕辛苦。如果別人能做到，我相信我自己也能做到。所謂的苦難過(guò)后，幸福來(lái)了。只要你努力，就會(huì)有回報(bào)。在這學(xué)期里，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要文明誠(chéng)信。

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一建學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)

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一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

目錄

一、前言

二、研究有系統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

三、如何做到高效學(xué)習(xí)

四、拓寬思路，增強(qiáng)綜合素質(zhì)

五、總結(jié)

一、前言

一建是國(guó)家職業(yè)資格考試中的一項(xiàng)，也是眾多建筑從業(yè)者必須具備的職業(yè)技能證書(shū)。在現(xiàn)今的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，建筑行業(yè)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，也讓這一職業(yè)技能證書(shū)的考試越發(fā)的嚴(yán)峻，難度也越來(lái)越大。因此，如何制定一份有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率，讓自己更快更好的掌握一建技能，成為了當(dāng)前眾多考生需要面對(duì)的問(wèn)題。

二、研究有系統(tǒng)的組織學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先需要了解一建考試的考試內(nèi)容和考試范圍，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)時(shí)間。明確目標(biāo)，才能知道自己需要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)和技能，并能根據(jù)自己的時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的組織應(yīng)該有系統(tǒng)性，分階段制定，執(zhí)行和調(diào)整，同時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況增加必要的彈性。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的難度、所學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)度等綜合因素制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)階段都要有目標(biāo)，對(duì)每個(gè)目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的分解和評(píng)估。

三、如何做到高效學(xué)習(xí)

高效的學(xué)習(xí)需要有清晰的規(guī)劃和堅(jiān)定的執(zhí)行力。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就需要按照計(jì)劃執(zhí)行，不要拖延，不要浪費(fèi)時(shí)間，抓住每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以采用下列的一些方法：

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如定時(shí)復(fù)習(xí)、標(biāo)記重點(diǎn)、作業(yè)答案解析等。

2.注重針對(duì)性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中多思考，多總結(jié)，多歸納。

3.看書(shū)+筆記。讀懂書(shū)后，進(jìn)行筆記，隨著讀書(shū)數(shù)量的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己需要哪些知識(shí)和技能，同時(shí)也避免自己所學(xué)零散無(wú)序，作用不大。

4.多個(gè)角度切入，查漏補(bǔ)缺。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以嘗試從多個(gè)角度切入，去探究自己的疑惑，并通過(guò)查缺補(bǔ)漏，盡可能讓自己的知識(shí)體系更加完整。

四、拓寬思路，增強(qiáng)綜合素質(zhì)

拓寬思路，增強(qiáng)綜合素質(zhì)也是一建學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可缺少的一部分。如今，建筑行業(yè)正在迅猛發(fā)展，需要不斷更新和完善自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)行業(yè)的需求和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，可以多參加一些項(xiàng)目和社會(huì)活動(dòng)，拓寬自己的思路，增加綜合素質(zhì)，使自己更加符合建筑行業(yè)的需要。

五、總結(jié)

制定一份好的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以讓我們?cè)诳荚囍?，提前做好充足的?zhǔn)備，使自己更有信心面對(duì)考試。同時(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重規(guī)劃和執(zhí)行，拓寬自己的思路，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，也是一建學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可缺少的一部分。只有這樣，我們才能更好地掌握一建技能，更好地適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需要。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

一建指的是建筑工程師執(zhí)業(yè)資格考試。作為國(guó)家正式認(rèn)可的資格考試之一，一建考試具有一定的難度和門(mén)檻，需要考生在籌備考試前進(jìn)行精心準(zhǔn)備和充足復(fù)習(xí)。因此，制定一份詳細(xì)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常重要和必要的。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定一份高效的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要考慮以下方面：

1. 報(bào)名時(shí)間

了解考試報(bào)名時(shí)間是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。因?yàn)橐唤荚嚨臅r(shí)間和考場(chǎng)安排都是由國(guó)家進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配，所以在報(bào)名前應(yīng)仔細(xì)了解官方通知，規(guī)避錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間而導(dǎo)致無(wú)法參加考試的風(fēng)險(xiǎn)。

2. 考試內(nèi)容

在對(duì)報(bào)名時(shí)間有了清晰的認(rèn)識(shí)后，考生需要對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)了解，以此確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)的分配和時(shí)間安排。一建考試主要包括法律法規(guī)與職業(yè)道德、建筑工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)與管理、建筑工程實(shí)務(wù)四個(gè)科目，考試形式主要是筆試和口試。

3. 學(xué)習(xí)時(shí)間

考生要根據(jù)自己的工作和生活安排制定合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用工作和休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在選擇學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，考慮到自己的精力和狀態(tài)，避免長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度的學(xué)習(xí)造成身體和精神上的疲勞。

4. 學(xué)習(xí)方法

應(yīng)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，包括自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)等方式，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意重心平衡，平衡理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。

5. 復(fù)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)計(jì)劃中合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間同樣是非常重要的，因?yàn)閺?fù)習(xí)是檢驗(yàn)自己是否掌握知識(shí)和技巧的有效方式。復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該遵循“及時(shí)、重點(diǎn)、回顧、突破”的原則，做到科學(xué)合理、周密細(xì)致的復(fù)習(xí)安排。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定只是為了更好地為復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)做出充分準(zhǔn)備，那么如何才能把學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際學(xué)習(xí)當(dāng)中呢？

1. 嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行

執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免拖延和消極心態(tài)的出現(xiàn)，每天準(zhǔn)時(shí)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷提升自己的自律性和執(zhí)行力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃要保證全面性，要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況把握學(xué)習(xí)難易程度實(shí)現(xiàn)全面欲全的學(xué)習(xí)。除了通過(guò)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考試輔導(dǎo)、參加模擬題測(cè)試及人員交流等多方面進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)。

3. 督促自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要設(shè)定不同的檢查點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)，以滿足不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度的要求。要不斷檢查自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行梳理和歸納，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，對(duì)所掌握的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)化。

4. 多角度進(jìn)行評(píng)估

評(píng)估自己的成果和進(jìn)展，應(yīng)該從多角度進(jìn)行評(píng)估，不斷反思和總結(jié)，尋找問(wèn)題和優(yōu)化方案。可以通過(guò)練習(xí)題和模擬考試來(lái)測(cè)試自己的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。

5. 充分利用集體力量

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，學(xué)習(xí)并不僅僅是一個(gè)個(gè)人的事情，要充分利用集體力量，通過(guò)與同學(xué)、老師和輔導(dǎo)班的交流，廣泛吸收和分享研究成果和經(jīng)驗(yàn)，最大化學(xué)習(xí)效果和效率。

個(gè)人總體而言，制定合理的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持落實(shí)，可以讓考生通過(guò)更深入的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)獲得執(zhí)業(yè)考試的成功。同時(shí)，在實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，考生可以不斷提升自己的自律性和管理能力，提高綜合素質(zhì)水平，為日后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

一建考試是國(guó)家建筑行業(yè)從業(yè)人員的入門(mén)級(jí)別考試，作為建筑行業(yè)的基礎(chǔ)人才，必須掌握一定的知識(shí)和技能。為了更好的備戰(zhàn)一建考試，制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃就變得非常重要。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間安排

首先，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要明確學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。一般來(lái)說(shuō)，建議至少為考前2-3個(gè)月，每天至少安排1-2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。其中要包括學(xué)習(xí)視頻、做題、整理復(fù)習(xí)筆記等。

二、知識(shí)點(diǎn)梳理

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要將考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚。建議可以根據(jù)官網(wǎng)的考試大綱或者相關(guān)的教材，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理和分類。這樣可以更好的了解各個(gè)方面的知識(shí)，同時(shí)也有助于對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握。

三、做題計(jì)劃

在備考的過(guò)程中，光理解概念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，做題才是檢驗(yàn)真正掌握程度的關(guān)鍵。因此，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中需要制定做題計(jì)劃。建議可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度，合理制定每日、每周的做題數(shù)量，并盡量涵蓋全面的考點(diǎn)。

四、復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)和提高記憶效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，需要安排合理的復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法。建議可以根據(jù)考試時(shí)間，提前預(yù)留出復(fù)習(xí)時(shí)間，并采用多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，如筆記、視頻、試題、模擬考等多種方式。

五、調(diào)整學(xué)習(xí)策略

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，也需要考慮到有一個(gè)動(dòng)態(tài)的調(diào)整過(guò)程。需要合理評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際水平，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，避免走入死胡同。同時(shí)還可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，合理分配時(shí)間和力量，更好的提高考試成績(jī)。

六、各種考試資料的準(zhǔn)備

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，還需要考慮到準(zhǔn)備一些相關(guān)的考試資料，如歷年真題、模擬試題、教材、備考指南等。這些資料的準(zhǔn)備不僅可以幫助自己更好的了解考試形式和難點(diǎn)，也有助于形成自己的學(xué)習(xí)體系和方法。

有了上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信你一定可以更加出色的備戰(zhàn)一建考試，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

一建是指建筑工程師（一級(jí)建造師），是國(guó)家執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證的一項(xiàng)重要考試，是所有從事建筑工程相關(guān)專業(yè)的學(xué)生必須考取的證書(shū)之一。一建證書(shū)的獲得不僅可以提升自身職業(yè)水平，更可以在求職過(guò)程中占據(jù)更優(yōu)勢(shì)的地位。為了更好地學(xué)習(xí)一建知識(shí)，提升考試通過(guò)率，制定一份可行的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。

一、復(fù)習(xí)計(jì)劃

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

要科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，制定出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并不斷地進(jìn)行調(diào)整，盡可能地讓時(shí)間充分利用。在計(jì)劃中可以分配一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，或者將一個(gè)大主題的復(fù)習(xí)安排在一個(gè)星期、兩個(gè)星期或一月或以上的時(shí)間內(nèi)逐步展開(kāi)。

2.確定復(fù)習(xí)范圍

一建考試涉及內(nèi)容廣泛，包括法律法規(guī)、土木工程、安全技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面，需要根據(jù)自身的實(shí)際情況，以及考試的要求，明確復(fù)習(xí)的范圍。然后逐一進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶。

3.提前規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容

基礎(chǔ)知識(shí)是理解和掌握一建考試的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)者需要提前學(xué)習(xí)和理解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，以便對(duì)考試題目有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在復(fù)習(xí)期間，考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的依存關(guān)系和遞進(jìn)程度，要先進(jìn)行簡(jiǎn)單、易懂的知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)，再深入學(xué)習(xí)更難以掌握的內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.采用多種學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)中采用多種方式，如筆記、講解、文獻(xiàn)查找，模擬練習(xí)和聽(tīng)閱讀等方式。同時(shí)還可以透過(guò)課外閱讀，了解建筑行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、最新的法規(guī)法規(guī)等內(nèi)容以增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

2.專業(yè)性的學(xué)習(xí)時(shí)間與個(gè)人時(shí)間的平衡

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，一定要注意專業(yè)性的學(xué)習(xí)時(shí)間與個(gè)人時(shí)間的平衡，避免目標(biāo)過(guò)于緊迫而過(guò)分焦慮，也要避免過(guò)于松懈而失去學(xué)習(xí)的積極性。

三、自測(cè)計(jì)劃

1.自我檢測(cè)

為了全面地了解自己的學(xué)習(xí)情況，可以制定自我考試計(jì)劃。通過(guò)進(jìn)行適量的練習(xí)和模擬測(cè)試，熟練掌握一些測(cè)試技巧，更加深入地了解試題、題型和答題思路，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。

2.方法的策略

在這方面，特別需要注意的是要有一定的方法策略，針對(duì)不同的考試題型，對(duì)答案分析，深入了解考試機(jī)構(gòu)的要求，由此來(lái)決定如何答題，做到高效度與準(zhǔn)確性的平衡。

綜上所述，制定一份可行的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要，需要遵循一些原則和方法，學(xué)習(xí)規(guī)律并不斷總結(jié)精華，同時(shí)也要靈活應(yīng)用不同的學(xué)習(xí)方式和策略，以提高考試的成功率，最終完成一建考試的目標(biāo)。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

隨著建筑行業(yè)的日益發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注起建筑工程師資格證考試，其中一建資格證是眾多考生的首選。那么，在備考中，我們?cè)撛鯓又贫ㄒ环萦行У囊唤▽W(xué)習(xí)計(jì)劃呢？

首先，我們要了解一建考試的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，包括建筑工程管理、工程造價(jià)、建筑法律、建筑設(shè)計(jì)等幾個(gè)方向。針對(duì)每一個(gè)方向，我們可以根據(jù)自己的情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在時(shí)間分配上合理安排。比如，可以在建筑工程管理方向中，針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)制作思維導(dǎo)圖或者填空題來(lái)記憶和復(fù)習(xí)；在工程造價(jià)方向中，可以通過(guò)刷題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)；在建筑法律方向中，則需要建立對(duì)法律規(guī)定的理解和認(rèn)識(shí)，可以多閱讀一些相關(guān)法律條文，了解建筑法律常識(shí)等等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)建筑設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí)，可以幫助我們?cè)诳荚囍懈玫貞?yīng)對(duì)難度更大的試題。

其次，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，我們還應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，比如提高自身的分析、判斷、推理、記憶、歸納、概括能力等等，有效提高復(fù)習(xí)效率和成績(jī)。這里，我們可以通過(guò)參加一些培訓(xùn)班或者線上課程來(lái)提升自己的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，同時(shí)多進(jìn)行模擬考試，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，及時(shí)調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后，我們還需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立每天學(xué)習(xí)的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己的學(xué)習(xí)有一定的規(guī)律性和刻意性，提高自己的自律性和學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，與同行交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，讓自己的學(xué)習(xí)更充實(shí)、更有效，更易于實(shí)現(xiàn)自己在考試中的理想成績(jī)。

總之，制定一份有效的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅需要清晰的方向和目標(biāo)，還需要貼近實(shí)際情況和自身能力水平，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和策略，同時(shí)需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。只有在這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)踐中，我們才能順利地通過(guò)一建考試，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名建造師，我深知一建證書(shū)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。因此，我制定了一份詳細(xì)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地準(zhǔn)備考試。

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)

在這個(gè)階段，我將花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，包括建筑工程技術(shù)、土木工程、機(jī)電工程、建筑法規(guī)等方面。要理解和掌握每個(gè)主題的核心概念和關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，并在閱讀相關(guān)材料時(shí)做好筆記和標(biāo)注，以便日后溫習(xí)。

此外，我也會(huì)嘗試做一些真題，以便在學(xué)習(xí)的同時(shí)檢驗(yàn)自己的掌握程度。

第二階段：習(xí)題集練習(xí)

在第一階段結(jié)束后，我將進(jìn)入習(xí)題集練習(xí)階段。我會(huì)整理出?？嫉牧?xí)題，并根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的不足之處，有針對(duì)性地練習(xí)。

練習(xí)習(xí)題應(yīng)該要注意兩個(gè)方面：一是速度和準(zhǔn)確性，二是分析和解題能力。我們必須要提高做題的效率，同時(shí)也要注意答案的準(zhǔn)確性。此外，在做題中要有思辨精神，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

第三階段：模擬考試

模擬考試是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的重要手段。我將通過(guò)模擬考試來(lái)檢驗(yàn)自己在考場(chǎng)上的表現(xiàn)和心態(tài)，同時(shí)也能夠了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在模擬考試期間，我會(huì)給自己設(shè)定一個(gè)嚴(yán)格的考試時(shí)間，并模擬真實(shí)的考試流程。我還會(huì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)前幾次模擬考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以便更好地做好彌補(bǔ)工作。

第四階段：考前沖刺

在考前沖刺階段，我將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行綜合回顧和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。此外，我也會(huì)嚴(yán)格掌握考試規(guī)則和注意事項(xiàng)，并在考試前保持穩(wěn)定的心態(tài)和身體狀態(tài)。

總結(jié)起來(lái)，這個(gè)一建學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我在短時(shí)間內(nèi)做好準(zhǔn)備，以便更好地通過(guò)一建考試。當(dāng)然，學(xué)習(xí)計(jì)劃的成功關(guān)鍵在于嚴(yán)格執(zhí)行。只要我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信都能夠取得好的成績(jī)。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、前言

作為一個(gè)有志考取一級(jí)建造師證書(shū)的人，我們需要制定一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一級(jí)建造師考試是一個(gè)非常重要的考試，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但是如果有一份良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 第一階段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)

首先，我們需要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解一級(jí)建造師考試的題型，知識(shí)點(diǎn)和考試內(nèi)容。同時(shí)，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性。

2. 第二階段：重點(diǎn)攻略

在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，找出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，制定重點(diǎn)攻略，采用各種方法進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。可以通過(guò)刷題和模擬考試的方式加強(qiáng)弱點(diǎn)，提高應(yīng)試能力。

3. 第三階段：考前沖刺

考前沖刺階段非常重要，需要認(rèn)真?zhèn)淇?，尤其是在時(shí)間上要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，合理分配各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要多進(jìn)行模擬考試，熟悉考試情況和節(jié)奏，增強(qiáng)自信心。

三、注意事項(xiàng)

1. 首先，我們需要定期復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，避免出現(xiàn)遺漏或遺忘。

2. 其次，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中要合理安排時(shí)間，避免時(shí)間浪費(fèi)或時(shí)間不足的情況出現(xiàn)。

3. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要保持耐心和毅力，不斷堅(jiān)持下去，保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，勇往直前，不達(dá)目的不放棄。

4. 最后，遇到困難時(shí)，要及時(shí)尋求幫助，可以請(qǐng)教老師或其他有經(jīng)驗(yàn)的人，多聽(tīng)取不同的意見(jiàn)和建議，盡力克服困難。

四、總結(jié)

制定一份科學(xué)合理的一級(jí)建造師學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率，提高應(yīng)試能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意合理安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈，保持積極心態(tài)，克服困難，最終取得優(yōu)異成績(jī)。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

寒假生活開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢？

一、制定寒假活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)始的各種寒假安排的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；看完兩本作文書(shū)。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1。5個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的健身活動(dòng)。

二、安排好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩，這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，知識(shí)來(lái)不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。寒假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補(bǔ)覺(jué)。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等，所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門(mén)伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要注意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)原因。五、讀讀課外書(shū)

在寒假里讀一兩本好書(shū)確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書(shū)，精讀，體會(huì)。書(shū)是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書(shū)中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界。多讀書(shū)，讀好書(shū)的作用不可估量。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃

建筑行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是吸納就業(yè)人口較多的行業(yè)之一。對(duì)于想要從事建筑行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，一建考試就是他們發(fā)展事業(yè)和提升自身能力的關(guān)鍵。作為一種全國(guó)性的職業(yè)資格考試，一建考試對(duì)于行業(yè)內(nèi)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)水平和實(shí)際能力有著非常高的要求，因此需要考生做好全面充分的考前準(zhǔn)備工作。為此，本文將對(duì)于一建學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的闡述和分析，旨在幫助廣大考生提高復(fù)習(xí)效率和通過(guò)率。

一、明確目標(biāo)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是明確目標(biāo)。一建考試內(nèi)容十分廣泛，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)非常多，考生必須在復(fù)習(xí)過(guò)程中確定自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的策略。我們需要對(duì)于考試的范圍、難點(diǎn)和重點(diǎn)有一個(gè)全面了解，并結(jié)合自身的情況以及時(shí)間的分配情況，有針對(duì)性地挑選相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在目標(biāo)的明確過(guò)程中，可以考慮各個(gè)學(xué)科的重要程度，并根據(jù)不同科目的難易程度制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、規(guī)劃時(shí)間

規(guī)劃時(shí)間是制定一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要一環(huán)，它能夠幫助考生合理利用時(shí)間，對(duì)于學(xué)習(xí)和備考進(jìn)行有效的管理。一建考試所需要的知識(shí)點(diǎn)非常廣泛，加上時(shí)間有限，因此制定計(jì)劃時(shí)要合理分配時(shí)間?？梢钥紤]每周制定小目標(biāo)并記錄，在日常學(xué)習(xí)中科學(xué)地分配時(shí)間，清楚自己每天、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)，并確保按時(shí)完成。重視時(shí)間的規(guī)劃和時(shí)間利用效率，能夠大大提高學(xué)習(xí)效果。

三、優(yōu)化方法

優(yōu)化學(xué)習(xí)方法是一建學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要一環(huán)，考生需要選擇合理的學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)習(xí)效果最大化。在選擇學(xué)習(xí)方式時(shí)，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行評(píng)估和分析，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式?？梢圆捎枚喾N方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括自主學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)班等不同形式的學(xué)習(xí)方式。此外，考生還可以參加一些模擬考試，以此檢測(cè)自己的備考情況和水平，及時(shí)根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

四、注重細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)過(guò)程中的細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)于考試成績(jī)產(chǎn)生重要的影響。一建學(xué)習(xí)計(jì)劃中要注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，詳細(xì)制定每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的具體步驟和學(xué)習(xí)方法。注意學(xué)習(xí)方法，例如如何記憶明細(xì)內(nèi)容、如何辨別相似題目、如何答題和如何推理等，這些都是需要留意的細(xì)節(jié)方面。

五、持之以恒

持之以恒是考生通過(guò)一建考試成功的最后一步關(guān)鍵。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅要合理安排時(shí)間，合理分配任務(wù)，更重要的是要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

總之，建立一建學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生更好地學(xué)習(xí)，有效地規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率和考試通過(guò)率。通過(guò)以上的分析和闡述，考生應(yīng)當(dāng)明確目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、優(yōu)化方法、注重細(xì)節(jié)和持之以恒等五個(gè)方面，制定出一份有效的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃分步驟有序?qū)W習(xí)，最終提高學(xué)習(xí)效率，從而順利通過(guò)一建考試，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

建筑工程是一個(gè)需要經(jīng)驗(yàn)和技能的領(lǐng)域，特別是在中國(guó)這個(gè)具有悠久歷史和不斷發(fā)展的國(guó)家。因此，在中國(guó)，需要有各種各樣的工程師來(lái)完成建筑項(xiàng)目，而對(duì)于那些希望成為建筑師的人來(lái)說(shuō)，他們需要掌握各種知識(shí)和技能，以便在日后能夠成功地為中國(guó)的建筑業(yè)做出貢獻(xiàn)。因此，他們需要一個(gè)系統(tǒng)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)幫助他們更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和成為優(yōu)秀的建筑師。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃并非沒(méi)有意義，而是非常有意義的，因?yàn)樗鼮榻ㄖ熖峁┝艘粋€(gè)逐步發(fā)展的計(jì)劃，使他們能夠在知識(shí)和技能方面不斷提高自己。因此，人們需要一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，以便他們了解自己必須達(dá)到的各種目標(biāo)，并能夠監(jiān)督自己的進(jìn)度和成就。

首先，一個(gè)一建學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括一系列的目標(biāo)和目標(biāo)。通過(guò)制定目標(biāo)，建筑師能夠了解自己所處的狀態(tài)和即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。因此，這個(gè)計(jì)劃必須包括各種目標(biāo)，如掌握基本建筑原理和知識(shí)、理解建筑材料和技術(shù)、掌握建筑標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)定，以及學(xué)習(xí)如何與客戶溝通等。此外，這個(gè)計(jì)劃還需考慮時(shí)間，確定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所需的時(shí)間，并在計(jì)劃中分配時(shí)間，以便達(dá)到這些目標(biāo)。

其次，這個(gè)計(jì)劃還需提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)資源。對(duì)于建筑學(xué)生和初學(xué)者來(lái)說(shuō)，他們需要訪問(wèn)各種資源來(lái)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和知識(shí)。因此，這個(gè)計(jì)劃需要包括各種資源，如建筑課程、建筑書(shū)籍、建筑視頻和建筑論文。此外，計(jì)劃還需要包括提供實(shí)踐機(jī)會(huì)的渠道，如與建筑公司聯(lián)系或參加實(shí)習(xí)計(jì)劃。

最后，這個(gè)計(jì)劃還需提供有效的支持和監(jiān)督。建筑師們需要有一個(gè)指導(dǎo)人，以便他們能夠避免錯(cuò)誤或不必要的浪費(fèi)，并在學(xué)習(xí)進(jìn)程中得到指導(dǎo)。因此，計(jì)劃需要確定一位指導(dǎo)人，并針對(duì)指導(dǎo)人的角色和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。在監(jiān)督方面，建筑師需要一個(gè)可以記錄進(jìn)步和成就的工具。因此，這個(gè)計(jì)劃可以在每個(gè)目標(biāo)的完成后進(jìn)行評(píng)估，并記錄下各種進(jìn)展和問(wèn)題，以便建筑師能夠了解自己所取得的進(jìn)步和需要改進(jìn)的方面。

總之，一個(gè)系統(tǒng)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于那些希望成為成功建筑師的人來(lái)說(shuō)，是非常重要的。這個(gè)計(jì)劃需要設(shè)定目標(biāo)、提供詳細(xì)的學(xué)習(xí)資源和提供有效的支持和監(jiān)督。對(duì)于那些想成功地為中國(guó)的建筑業(yè)做出貢獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)適當(dāng)?shù)暮拖到y(tǒng)的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃將是他們成功的關(guān)鍵。

一建學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

一建考試是房地產(chǎn)行業(yè)的職業(yè)資格考試，主要涉及到房地產(chǎn)法律、財(cái)務(wù)管理、工程技術(shù)等多個(gè)方面的知識(shí)。想要通過(guò)一建考試，需要進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。下面是我的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

在這一階段，我會(huì)把一建考試的基礎(chǔ)知識(shí)重新梳理一遍，主要包括：

（1）法律法規(guī)：了解關(guān)于房地產(chǎn)行業(yè)的法律法規(guī)，比如《中華人民共和國(guó)城市房地產(chǎn)管理法》、《物業(yè)管理?xiàng)l例》等。

（2）財(cái)務(wù)管理：學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識(shí)，包括資金管理、會(huì)計(jì)核算、稅務(wù)管理等等。

（3）工程技術(shù)：了解房屋建筑的基本常識(shí)，掌握工程造價(jià)的計(jì)算和分析方法，了解工程監(jiān)理的職責(zé)和工作內(nèi)容。

這一階段的時(shí)間比較長(zhǎng)，我會(huì)每天抽出1-2小時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，同時(shí)還會(huì)通過(guò)做練習(xí)題來(lái)深入鞏固自己的知識(shí)。

第二階段：強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力

在第一階段的基礎(chǔ)上，我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)能力。主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）模擬考試：每周進(jìn)行一次模擬考試，檢驗(yàn)自己的掌握情況，找出薄弱點(diǎn)。

（2）練習(xí)題：針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，在練習(xí)題目上下足功夫。

（3）學(xué)習(xí)案例：通過(guò)學(xué)習(xí)案例，了解房地產(chǎn)行業(yè)實(shí)際工作中的問(wèn)題和解決方法，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。

第三階段：強(qiáng)化綜合能力

在第二階段的基礎(chǔ)上，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的綜合能力，主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）答題技巧：學(xué)習(xí)和總結(jié)答題技巧，提高答題速度和準(zhǔn)確率。

（2）閱讀理解能力：通過(guò)多讀一些案例和文章，提高自己的閱讀理解能力，增強(qiáng)自己的綜合能力。

（3）記憶技巧：通過(guò)一些記憶技巧和方法，提高自己的記憶力，并避免遺忘。

通過(guò)這樣的一建學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我一定能夠順利通過(guò)一建考試，取得房地產(chǎn)行業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也會(huì)逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定好基礎(chǔ)。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)

成功的職場(chǎng)人士應(yīng)該了解文檔處理的高效方法，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上查找一些范文作為參考來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。背誦范文對(duì)于提升寫(xiě)作技巧有很大的幫助，您是否有任何范文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)？在本文中，我們將詳細(xì)介紹與“幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃”相關(guān)的內(nèi)容。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在這春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干教師第三期培訓(xùn)開(kāi)始了，我榮幸的成為了三期三班的一位學(xué)員，興奮不已的我會(huì)珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己做到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍。

一、自我剖析

在幼教工作的十多年中，我經(jīng)歷的每一個(gè)崗位，努力的工作換來(lái)了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn)，但是，我自身缺乏的是韌性、闖勁和內(nèi)涵。如：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性比較欠缺，總是找一些無(wú)關(guān)緊要的理由為自己開(kāi)脫；教學(xué)方面的大膽創(chuàng)新有待改進(jìn)，總在經(jīng)驗(yàn)中生活，沒(méi)有新意；教師自身的修養(yǎng)有待提升，總在被動(dòng)的進(jìn)行?，F(xiàn)在我參加的骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。

二、學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高自身理論水平，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論功底。

2、多讀書(shū)，做到每月精讀一本書(shū)，每天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

3、實(shí)際教學(xué)中學(xué)會(huì)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專業(yè)的理論觀察、分析與反思。在培訓(xùn)班中積極參與小組的各種研討活動(dòng)，不斷提高踐行理念的實(shí)踐能力，較準(zhǔn)確的把握教育行為。

4、及時(shí)記錄讀書(shū)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中的有感，不斷反思、分析、調(diào)整。

簡(jiǎn)單的一句話，就是通過(guò)學(xué)習(xí)，提升理念、掌握方法、突破自我，讓自己有質(zhì)的飛躍。

三、具體措施

1、讀書(shū)計(jì)劃

（1）俗話說(shuō)的好"好腦子不如爛筆頭"，在每天讀書(shū)的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄（書(shū)中的內(nèi)容和自己的感悟），讓讀書(shū)成為自覺(jué)地行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。

（2）多與他人的交流，在交流中書(shū)中的理念、方法就逐漸成為自己的東西，轉(zhuǎn)化成自己思想的一部分。

（3）每月精讀一本書(shū)、每天閱讀有關(guān)幼兒的文章，并及時(shí)的反思、寫(xiě)出體會(huì)，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)感悟，讓自己的學(xué)習(xí)留下腳印，做到學(xué)有所得。

（4）讀書(shū)與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，做到邊學(xué)習(xí)邊轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)反思。

"讀"有所悟、"悟"有所用、"用"有所得。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的計(jì)劃

咱們的培訓(xùn)方式多樣：有專題講座、參與式培訓(xùn)、小組研修、自主學(xué)習(xí)、展示與交流。我要在保持原有優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上突破自己的墨守成規(guī)的老樣子，做到：

（1）認(rèn)真聽(tīng)專家的講座，做好記錄和反思，不明白的及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，并與實(shí)踐相結(jié)合。

（2）積極參與小組的各項(xiàng)研討，多發(fā)表自己的觀點(diǎn)、多聽(tīng)取借鑒他人的見(jiàn)解，感受集體的力量并達(dá)成共識(shí)，做到取舍、內(nèi)化成自己的理念，為實(shí)際教學(xué)服務(wù)。

（3）每次學(xué)習(xí)后及時(shí)的反思、內(nèi)化，寫(xiě)出感悟。

（4）感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長(zhǎng)與突破。

3、專題研究計(jì)劃

咱們組的專題研究是《區(qū)域活動(dòng)中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時(shí)對(duì)另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作》感興趣。因?yàn)檫@些課題都與咱們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。

（1）制定課題的研究的計(jì)劃和步驟。

（2）在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請(qǐng)老師們多給予指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗(yàn)。

（3）與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。

（4）及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，撰寫(xiě)性論文。

半年時(shí)間非常短，我會(huì)抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙計(jì)劃為孩子們提供了一個(gè)全面、有趣、有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案。他們將被引導(dǎo)、啟發(fā)和激勵(lì)，去探索這個(gè)全球語(yǔ)言的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，幼兒可以在一個(gè)刺激性和富有想象力的環(huán)境中，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，進(jìn)而在這個(gè)信息時(shí)代中取得重要的幫助。

該計(jì)劃的核心目的是幫助孩子在語(yǔ)言、社交、情感和能力方面得到全面的提升。在語(yǔ)言方面，計(jì)劃通過(guò)各種形式，如歌曲、游戲、圖畫(huà)、故事等，將重點(diǎn)放在單詞儲(chǔ)備、語(yǔ)音、語(yǔ)法等方面。這些內(nèi)容將有助于幼兒掌握基礎(chǔ)知識(shí)，從而能夠順利理解和使用英語(yǔ)。

在社交方面，教師會(huì)給予孩子很大間隙去說(shuō)英語(yǔ)，不但是為了發(fā)音，還是為了能夠在社交環(huán)境中適應(yīng)和與別人進(jìn)行溝通。在這個(gè)過(guò)程中，教師還會(huì)引導(dǎo)孩子們形成新興的交友方式，例如面對(duì)面聊天和其他的互動(dòng)形式。

在情感方面，計(jì)劃注重表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)賞、鼓勵(lì)并管理學(xué)習(xí)進(jìn)展過(guò)程。通過(guò)相互信任、關(guān)愛(ài)和支持，幼兒們將建立起自信與支持學(xué)習(xí)的素質(zhì)，這是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)方面。

在能力方面，計(jì)劃注重培養(yǎng)孩子們閱讀、寫(xiě)作、講述和聽(tīng)取英語(yǔ)故事的能力。這些都是非常重要的技能，在日后學(xué)習(xí)和生活中都必不可少。通過(guò)多樣的活動(dòng)、游戲和課程，幼兒們可以逐漸形成英語(yǔ)思維和能力，從而為日后的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

總之，幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙計(jì)劃是一個(gè)非常全面、生動(dòng)、有趣的教育方案。它幫助孩子建立聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、理解和運(yùn)用的多向發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，他們將逐漸探索英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，全面提升英語(yǔ)能力，這也為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

不知為什么現(xiàn)在的人似乎都特別忙碌，見(jiàn)面的問(wèn)候也是“最近很忙吧”就連小孩子都不例外，以前覺(jué)得在幼兒園的時(shí)期應(yīng)是孩子們最輕松快樂(lè)的時(shí)光，然而現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力之大讓孩子們進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就要無(wú)休止的學(xué)這學(xué)那，讓孩子的童年都失去了童真和樂(lè)趣。家長(zhǎng)們見(jiàn)到面最多的問(wèn)題也就是你家孩子學(xué)了什么在哪學(xué)的？好像如果自己的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)課外的東西，那就真的是輸在了起跑線上。

其實(shí)我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)真的是不贊同的，我個(gè)人認(rèn)為孩子在童年時(shí)期就應(yīng)該以玩為主，讓她們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的路程中對(duì)童年的回憶都是愉快的，而不是無(wú)趣的。但是現(xiàn)在的家長(zhǎng)為了使自己的孩子能更加優(yōu)秀不得不讓孩子從小就每天都生活在繁重的學(xué)習(xí)中，讓我都不得不感嘆現(xiàn)在的孩子真的很可憐。

今天我認(rèn)真的閱讀了教育部發(fā)的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，非常同意《指南》中提出的嚴(yán)禁拔苗助長(zhǎng)的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。但是家長(zhǎng)們?cè)诳吹健吨改稀分刑岢龅倪@種做法真的能做到嗎？其實(shí)我自己也不能免俗。我也想呼吁家長(zhǎng)朋友們給孩子多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓孩子們真正能有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的童年。

雖然是玩，但不是沒(méi)有目的的亂玩，要在玩中有所學(xué)以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，但又讓孩子們不抵觸不厭煩學(xué)習(xí)。這就要求我們家長(zhǎng)要用心的配合和指導(dǎo)?！吨改稀分蟹治鍌€(gè)方面闡述了科學(xué)育兒的教育目的，我覺(jué)得讓我們家長(zhǎng)非常受用。首先孩子要有一個(gè)好的身體，然后再談其他。現(xiàn)在的孩子因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子就有6個(gè)人來(lái)疼來(lái)愛(ài)，當(dāng)然就不可避免地讓她們養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)、唯我獨(dú)尊的個(gè)性，也讓現(xiàn)在的孩子都比較柔弱。前些天我家石梓瑞生病帶她去醫(yī)院的時(shí)候，那醫(yī)院里生病的孩子就比比皆是。我就感嘆現(xiàn)在的孩子怎么都那么嬌氣呢，動(dòng)不動(dòng)就生病。所以我提倡家長(zhǎng)朋友們一定要多讓孩子得到適宜的煅練，加強(qiáng)體質(zhì)。我在這方面也做的很不夠，以后一定要改進(jìn)，不能讓寶貝們都成為溫室的花朵。還有現(xiàn)在的孩子都特別懶惰，自己明明能做的事都喜歡喊別人代做。但凡我看到石梓瑞有這樣的現(xiàn)象時(shí)我都立即制止，并教育她不能偷懶，還經(jīng)常讓她幫我們做力所能及的家務(wù)。一定要培養(yǎng)她們的獨(dú)立能力，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，因?yàn)槿魏稳硕疾荒馨k他們一生。

在學(xué)習(xí)方面，《指南》中提出的要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)方法。我覺(jué)得這個(gè)教育方法對(duì)孩子受用非常大。因?yàn)樾『⒆記](méi)有那么高的自覺(jué)性，自制力也很差，這就要求我們家長(zhǎng)給孩子制定一個(gè)計(jì)劃，或者每天讀會(huì)兒書(shū)，或者每天寫(xiě)會(huì)兒字，反正要讓她每天都要循序漸進(jìn)的去做這件事情，讓它成為一種習(xí)慣，那樣等她上學(xué)了以后就會(huì)自己知道主動(dòng)的學(xué)，而不是等著父母去叫她學(xué)。這樣孩子和家長(zhǎng)都會(huì)相對(duì)感覺(jué)到輕松。我給石梓瑞也制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是每天吃完飯休息一會(huì)就去學(xué)習(xí)弟子規(guī)，每天都帶著她讀書(shū)半個(gè)小時(shí)。弟子規(guī)這本書(shū)還是很值得推薦讓孩子們學(xué)習(xí)的，這本書(shū)就很好的要求了孩子應(yīng)該形成哪些規(guī)矩，要懂得孝順父母，尊老愛(ài)幼，兄友弟恭。不僅要讓她們會(huì)讀還要領(lǐng)悟其中的道理。這樣就可以讓她們按照這些規(guī)定去做，去發(fā)展。而且在帶她學(xué)習(xí)這本書(shū)的時(shí)候還真讓她學(xué)會(huì)了很多漢字，也是一個(gè)不小的收獲哦?，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為了她的一種習(xí)慣，每天吃完飯后她就主動(dòng)知道要去讀書(shū)了。我認(rèn)為任何事情只要堅(jiān)持就會(huì)有所得。

在教育孩子方面還有很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)要我們?nèi)ノ。液芨吲d這樣好的《指南》老師能及時(shí)的上傳到空間供家長(zhǎng)們閱讀，以后也希望中三班的老師和家長(zhǎng)們能多一些育兒方面的經(jīng)驗(yàn)互相交流切磋，為了孩子的明天更加美好，讓我們一起共同努力吧。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

幼兒園政治學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.引言

政治教育作為幼兒教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)幼兒家國(guó)情懷、愛(ài)國(guó)精神、法治觀念和社會(huì)責(zé)任感的必備條件。針對(duì)幼兒園階段幼兒學(xué)習(xí)能力及身心發(fā)展特點(diǎn)，制定一套適合幼兒園的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，具有非常重要的意義。

2.目的

通過(guò)本政治學(xué)習(xí)計(jì)劃的開(kāi)展，旨在培養(yǎng)幼兒園階段幼兒的愛(ài)國(guó)主義觀念，民族意識(shí)，法律意識(shí)，禮儀觀念，共同責(zé)任感，社會(huì)公德心等一系列好品質(zhì)。

3.內(nèi)容

3.1 愛(ài)國(guó)主義

通過(guò)推陳出新，采用寓教于樂(lè)等多種形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)歌、國(guó)旗，校園環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，慶祝國(guó)慶節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日等方式，讓幼兒更好地體驗(yàn)愛(ài)國(guó)主義。

3.2 民族意識(shí)

通過(guò)幼兒專用的圖書(shū)、音像教材、手工制作等多種方式，開(kāi)展關(guān)于中國(guó)少數(shù)民族，傳統(tǒng)文化，歷史人物等知識(shí)的講授，促進(jìn)幼兒增強(qiáng)文化自信心，以維護(hù)祖國(guó)大家庭團(tuán)結(jié)和諧。

3.3法制觀念

通過(guò)講述幼兒生活、個(gè)人安全、品德道德等相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的法制觀念，懂得遵守規(guī)則、尊重法律的重要性，培養(yǎng)良好的法制意識(shí)。

3.4 禮儀觀念

通過(guò)生活中的日常禮貌和儀式，如上課鈴聲響了，守校門(mén)，人物問(wèn)候等，教授準(zhǔn)確、規(guī)范的禮儀習(xí)慣，促進(jìn)幼兒形成高尚的社會(huì)行為習(xí)慣。

3.5 共同責(zé)任感

通過(guò)拓展幼兒廣泛的社會(huì)視野和情感經(jīng)驗(yàn)，出外游覽、親近自然、社交活動(dòng)、志愿者服務(wù)等各種形式，讓幼兒身體力行走近社區(qū)、家庭、學(xué)校、祖國(guó)，清晰認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)角色，培養(yǎng)責(zé)任感。

3.6 社會(huì)公德心

通過(guò)游戲、故事兒歌、群體活動(dòng)、親身示范等形式，激發(fā)幼兒的情趣愛(ài)好，提高教育品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展，明確社會(huì)行為的標(biāo)準(zhǔn)與方向性，培養(yǎng)幼兒愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)的情感和品德要求。

4.總結(jié)

政治學(xué)習(xí)是幼兒園階段教育的一項(xiàng)基礎(chǔ)性內(nèi)容，可以通過(guò)多方位的方式開(kāi)展，既承擔(dān)了家庭教育延伸的作用，也是幼兒個(gè)人素質(zhì)的重要組成部分。幼兒教育在未來(lái)過(guò)程中，必將注重以上幾個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)教育，以培養(yǎng)更好的未來(lái)公民為目標(biāo)。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

當(dāng)今的教育飛速發(fā)展，幼兒教育又受到了國(guó)家和社會(huì)的'高度重視，作為幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識(shí)水平，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。很榮幸我園為我提供了這次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)在專家的引領(lǐng)下，使自己在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，通過(guò)參加理論學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)、觀摩研討活動(dòng)及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考、自我反思、自我判斷、自我分析能力，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展。為此，從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能夠設(shè)計(jì)并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動(dòng)，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性，邏輯性，提高自己，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2、通過(guò)觀摩活動(dòng)，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì)不斷的反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí)，找出解決問(wèn)題的方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、參與課題《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》，與小組老師們一起收集材料，積極撰寫(xiě)課題報(bào)告。

4、自覺(jué)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書(shū)籍，及時(shí)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng)。

二、階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

3月份：積極參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě)。并在園里與老師共享，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

4月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的知識(shí)寶庫(kù)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的老師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的活動(dòng)中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受快樂(lè)，讓自己的明天更美好；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記

5月份：參與撰寫(xiě)《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》課題報(bào)告，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習(xí)型，研究型，專家型教師發(fā)展；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

6月份：積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)感悟，與大家共分享；每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。

定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。希望在專家和前輩老師的幫助下，使自己早日茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力！

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

隨著當(dāng)今教育的快速發(fā)展，學(xué)前教育受到了國(guó)家和全社會(huì)的高度重視。作為一名幼兒教師，要狠抓學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，全面提升教育思想、教育觀念和文化知識(shí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，增長(zhǎng)知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。為此，從以下幾個(gè)方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析：

缺點(diǎn)：因?yàn)槲易约旱膱@只有四個(gè)班，園里的老師都趨于老成，在外學(xué)習(xí)多年的機(jī)會(huì)也很少，所以整個(gè)教育氛圍相對(duì)封閉，我需要在新的教育理念、方法和手段上不斷學(xué)習(xí)和更新。

現(xiàn)在參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，希望在專家的指導(dǎo)下，在各方面提高和發(fā)展自己，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，反思自己，提高自己。在實(shí)踐和反思中，要不斷提高自我思考、自我反思、判斷、分析和能力，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型和專家型教師。

二、總體目標(biāo)：

1、積極參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，可以設(shè)計(jì)和組織符合兒童發(fā)展水平的課程和活動(dòng)，有能力觀察和評(píng)價(jià)兒童的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展水平，注重活動(dòng)的系統(tǒng)性和邏輯性組織，提升自我，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新能力。

2、通過(guò)觀察活動(dòng)，在專家的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度觀察孩子的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提問(wèn)，通過(guò)同伴學(xué)習(xí)找出問(wèn)題的解決方法，提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，形成先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

3、參與“如何用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)材料”課題的研究，與小組教師一起收集材料，積極撰寫(xiě)項(xiàng)目報(bào)告

4、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。及時(shí)與大家溝通，不斷提高自身素質(zhì)。

三、子目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)步驟：

1、1月、4月：積極參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握多角度觀察孩子和老師教育教學(xué)的方法。學(xué)術(shù)報(bào)告的選題與寫(xiě)作。并與園中老師分享，討論，將學(xué)到的新思想運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中。

2、2月、5月：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)，如看《學(xué)前教育》《天津市學(xué)前教育通訊》等雜七雜八的網(wǎng)站收集：重點(diǎn)收集廢舊物資的相關(guān)圖片和報(bào)道，開(kāi)闊視野。

3、3月、6月：參加利用廢舊物資制作兒童活動(dòng)物資的活動(dòng)，收集大量廢舊物資制作，分析制作過(guò)程中兒童的活動(dòng)特點(diǎn)。游戲資料包含各種教育價(jià)值，安全、有趣、有教育意義?；顒?dòng)材料放入兒童開(kāi)展活動(dòng)的區(qū)域，教師觀察材料的適宜性，然后不斷改進(jìn)，寫(xiě)出多種玩法的游戲材料。使其各種教育價(jià)值得以充分發(fā)揮。

4、7、8月份參與撰寫(xiě)了《如何利用廢舊材料制作兒童游戲活動(dòng)的研究報(bào)告》，通過(guò)這次研究，提高了自己的專業(yè)水平。讓自己發(fā)展成為一名學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師。

5、每周日抓緊自學(xué)，每個(gè)月看完一本書(shū)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記。

愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任，我們真誠(chéng)地希望他們能在美好的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，要不斷努力，讓我們的工作更加完善和完美。因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好！

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高自身的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念。將幼兒的利益放在首位，在工作中真正做到面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，拓展自己的教育視野，提高教育教學(xué)水平，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己對(duì)德育工作的反思能力，促使自己在組織、教育、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新，富有成效。通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑不斷獲取最新的知識(shí)和信息，熟悉教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要。

(1)認(rèn)真參加分級(jí)閱讀、音樂(lè)、美術(shù)專題培訓(xùn)，并做好筆記。

(2)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)支教學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。

一、指導(dǎo)思想：

在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高自身的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念。將幼兒的利益放在首位，在工作中真正做到面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，拓展自己的教育視野，提高教育教學(xué)水平，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己對(duì)德育工作的反思能力，促使自己在組織、教育、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新，富有成效。通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑不斷獲取最新的知識(shí)和信息，熟悉教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要。

(1)認(rèn)真參加分級(jí)閱讀、音樂(lè)、美術(shù)專題培訓(xùn)，并做好筆記。

(2)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)支教學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。

一、指導(dǎo)思想：

在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)各種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高自身的思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念。將幼兒的利益放在首位，在工作中真正做到面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，拓展自己的教育視野，提高教育教學(xué)水平，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教并分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己對(duì)德育工作的反思能力，促使自己在組織、教育、管理班級(jí)上有所創(chuàng)新，富有成效。通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑不斷獲取最新的知識(shí)和信息，熟悉教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的需要。

(1)認(rèn)真參加分級(jí)閱讀、音樂(lè)、美術(shù)專題培訓(xùn)，并做好筆記。

(2)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，指導(dǎo)支教學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作，熟悉教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作。

(1)認(rèn)真做好集體備課工作，提高教學(xué)能力。

(2)認(rèn)真做好體育觀摩活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

(1)做好開(kāi)學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

(2)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議.

(3)積極參加美術(shù)專題培訓(xùn)，并做好筆記。

(1)認(rèn)真做好家長(zhǎng)開(kāi)放日觀摩活動(dòng)，做到讓家長(zhǎng)放心。

(1)積極參加“如何寫(xiě)好教育隨筆”的園務(wù)培訓(xùn)，并認(rèn)真做好筆記。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

1、每天放學(xué)后，到家先換鞋、洗手、換衣服；吃水果（如果孩子餓，可以吃些面包、喝奶）；休息10分鐘；

（下午3：30-4：00）

2、4：00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)要求：課桌擺好；如果天氣好，光線足，不需要開(kāi)燈；若天氣不好，需要開(kāi)燈；課桌放在沙發(fā)旁邊；

正確姿勢(shì)：

三個(gè)一：胸離桌邊一拳遠(yuǎn)，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。寫(xiě)字時(shí)間：20分鐘。（需要家長(zhǎng)提醒一下）然后休息一下。

（4：00-4：20）3、休息要做的事情：

站起來(lái)活動(dòng)一下。站在陽(yáng)臺(tái)上或小屋，眼睛用力向外望，盯住一個(gè)綠色的物體，頭不要亂動(dòng)，保持安靜20秒。遠(yuǎn)望5分鐘，喝水；運(yùn)動(dòng)一下手腳腿等；時(shí)間：10分鐘；（4：20-4：30）4、繼續(xù)回到課桌寫(xiě)作業(yè)。要求一樣。保持正確姿勢(shì)。20分鐘；

（4：30-4：50）如果作完作業(yè)，可提前休息。5、休息10分鐘。遠(yuǎn)望5分鐘左右。做眼保健操5分鐘。

（4：50-5：00）（1）如果做完作業(yè)，喝水（喝酸奶等）下樓活動(dòng)30分鐘；（2）如果未做完作業(yè)，休息10分鐘后，需要繼續(xù)寫(xiě)完作業(yè)；6、下樓活動(dòng)30分鐘。跑步、跳繩、騎自行車

（5：10-5：40）7、上樓換鞋、洗手等。打開(kāi)小屋燈，彈鋼琴30分鐘。

（5：40-6：10）8、彈琴后。眼睛遠(yuǎn)望5分鐘。洗手，準(zhǔn)備吃飯。（6：10-7：00）9、7：10下樓活動(dòng)30分鐘。10、7：40上樓。換鞋洗手換衣服，吃水果等；1

1、8：00家長(zhǎng)檢查當(dāng)天作業(yè)及記事本；預(yù)習(xí)第二天功課。時(shí)間：30分鐘；12、8：40左右；洗澡，喝奶、刷牙；13、9：00睡覺(jué)。14、9：30必須睡著。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

通過(guò)實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有文化知識(shí)，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應(yīng)該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期教研工作，本學(xué)期將從經(jīng)驗(yàn)借鑒、案例欣賞、問(wèn)題討論、經(jīng)驗(yàn)介紹等四個(gè)方面加強(qiáng)教師基本功、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

各月學(xué)習(xí)安排

九月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：細(xì)節(jié)體現(xiàn)教育智慧（早期教育20xx.2P50）

2.問(wèn)題討論：如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：美術(shù)教學(xué)培訓(xùn)

4.案例欣賞：大班繪本閱讀《小威向前沖》(光盤(pán))

十月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：愿你“笑”對(duì)生活(幼兒教育20xx.7、8P30)

2.問(wèn)題討論：幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對(duì)策(早期教育20xx.2P46)

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：我們的繪本教學(xué)實(shí)踐（學(xué)前教育20xx.5P27）

4.案例欣賞：大班音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)《秋天多么美》(光盤(pán))

十一月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師的觀察(幼兒教育20xx.7、8P40)

2.問(wèn)題討論：音樂(lè)活動(dòng)中的模型策略(學(xué)前教育20xx.5p22)

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：例談集體繪本教學(xué)活動(dòng)的組織(早期教育20xx.3P48)

4.案例欣賞：《喜歡鐘表的國(guó)王》(光盤(pán))

十二月份：

1.經(jīng)驗(yàn)借鑒：集體教學(xué)在幼兒數(shù)學(xué)教育中的作用（幼兒教育20xx.1、2P45）

2.問(wèn)題討論：中班組

3.經(jīng)驗(yàn)介紹：巧用繪本，奏響閱讀三步曲(早期教育20xx.3P50)

4.案例欣賞：《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤(pán))

一月份：

1.案例欣賞：《小人國(guó)》教育記事(光盤(pán))

2.經(jīng)驗(yàn)介紹：優(yōu)秀日記經(jīng)驗(yàn)交流

幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

1、通過(guò)校本研修，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，不體罰和變相體罰，公平對(duì)待每一個(gè)孩子，不唯

做兒童學(xué)習(xí)的好老師，要做兒童思想道德素質(zhì)的引領(lǐng)者，關(guān)心兒童身心健康發(fā)展，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，不斷提高他們的道德素質(zhì)和人格魅力，努力做有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新的骨干教師。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)和課件制作技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的融合。每學(xué)期提交一份優(yōu)秀的在線教學(xué)計(jì)劃。

3、通過(guò)參加專項(xiàng)訓(xùn)練，樹(shù)立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀察老師的優(yōu)秀課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，在自己的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，及時(shí)反思。

4、及時(shí)整理培訓(xùn)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)、筆記、案例，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭(zhēng)取每節(jié)課反思1次，每周總結(jié)1次，每月自評(píng)1次。反思是基于對(duì)教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)整，從而加深對(duì)教學(xué)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)不斷變化的教育要求。

5、經(jīng)常從閱覽室借一些好的教育類書(shū)籍，爭(zhēng)取每周讀4本書(shū)，每年至少訂閱一份報(bào)紙進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。多讀書(shū)，多思考，多寫(xiě)作，逐漸提高自己的素質(zhì)。

6、認(rèn)真參與集體備課，通過(guò)集體備課學(xué)習(xí)其他老師先進(jìn)的教學(xué)方法，經(jīng)常向我校優(yōu)秀教師請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)經(jīng)常聽(tīng)他們高質(zhì)量的課提高課堂教學(xué)水平。

7、通過(guò)校本研修提升自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取早日成為優(yōu)秀的專家型教師。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？或許"美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，美術(shù)已經(jīng)不再是一個(gè)單純的藝術(shù)門(mén)類，而是逐漸融入到人們的日常生活中去。它不僅僅是為我們帶來(lái)了美的感受，更是我們生活中必不可少的事物。但是，很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)美術(shù)需要很大的天賦和能力，這并不是事實(shí)。學(xué)習(xí)美術(shù)需要的并不是天賦，而是持之以恒的努力和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，只要你有興趣，就可以學(xué)得很好。那么對(duì)于想要學(xué)習(xí)美術(shù)的人來(lái)說(shuō)，究竟應(yīng)該從哪里開(kāi)始呢？

一、了解美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)美術(shù)，首先要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩、線條、構(gòu)圖等等。如何去呈現(xiàn)一個(gè)圖像，如何去把握畫(huà)面的結(jié)構(gòu)和美感等方面都需要通過(guò)對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)掌握。因此，想要學(xué)好美術(shù)，一定要有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，這也是后續(xù)學(xué)習(xí)的基石。

二、寬廣視野，不斷觀察

從繪畫(huà)的角度來(lái)看，美術(shù)研究的核心是素材、觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)作。因此，有一個(gè)寬廣的視野和敏銳的觀察能力非常重要。學(xué)習(xí)美術(shù)需要從生活中獲得靈感，從觀察中得到突破，從表達(dá)中獲得成長(zhǎng)。而觀察的深度和廣度，可以讓我們的領(lǐng)域變得更加廣闊。

三、不斷練習(xí)，反復(fù)提高

想要學(xué)好美術(shù)，需要進(jìn)行大量的練習(xí)和自我提升。如何提高自己的繪畫(huà)水平呢？可以多畫(huà)些素描、速寫(xiě)或者還原畫(huà)，從中學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)技巧，加強(qiáng)對(duì)畫(huà)法和構(gòu)圖的感悟。對(duì)于不足之處，可以反復(fù)鉆研，提高自己的專業(yè)能力，增強(qiáng)繪畫(huà)實(shí)力和想象力。

四、參與藝術(shù)活動(dòng)，多角度展現(xiàn)自己的作品

除了純粹的學(xué)習(xí)過(guò)程之外，參加一些藝術(shù)活動(dòng)也是非常重要的。比如，藝術(shù)展覽、競(jìng)賽、講座等等。這些能夠讓我們對(duì)于美術(shù)的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)于自己的繪畫(huà)也有更加理性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己的作品，可以得到更多的反饋和建議，有助于提高和完善自己的畫(huà)作。

五、不斷精進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)

美術(shù)學(xué)習(xí)需要不斷精進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。因此，也要具備一定的鉆研精神和熱愛(ài)美術(shù)的心情?？梢酝ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)新的技巧、方法等來(lái)提高自己的專業(yè)水平，同時(shí)也加深自己對(duì)于美術(shù)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

綜上所述，學(xué)習(xí)美術(shù)需要從多個(gè)方面入手，包括基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、觀察與學(xué)習(xí)、練習(xí)提高、參加藝術(shù)活動(dòng)以及不斷學(xué)習(xí)和提升自己。堅(jiān)持不懈的付出和努力，一定能夠讓我們走向美術(shù)的巔峰，成為一位真正的藝術(shù)家。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的進(jìn)步，美術(shù)教育逐漸被人們所重視。美術(shù)作為一種藝術(shù)形式，已經(jīng)深刻地影響了人們的審美觀念、文化素養(yǎng)以及個(gè)人修養(yǎng)等方面。在當(dāng)代社會(huì)中，美術(shù)已經(jīng)不再是一種純粹的藝術(shù)形式，而是與人們生活息息相關(guān)的，涉及到各類人群。同時(shí)，美術(shù)教育也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，其內(nèi)容和方法，都需要我們?nèi)ド钊胙芯刻骄俊Ｒ虼耍贫ㄒ粋€(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解美術(shù)的重要性與意義。

2、掌握基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)繪畫(huà)技術(shù)，提高繪畫(huà)水平。

4、與人交流，提升表達(dá)能力。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、美術(shù)史：通過(guò)了解歷史各個(gè)時(shí)期的美術(shù)發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代美術(shù)有更深刻的了解。

2、色彩理論：探究顏色的構(gòu)成、搭配與運(yùn)用，提高繪畫(huà)技能。

3、素描和造型：通過(guò)反復(fù)練習(xí)素描和造型，掌握繪制基本形式，如線條、空間、體形和比例。

4、水彩、油畫(huà)、版畫(huà)等技法：學(xué)習(xí)不同的繪畫(huà)技法，提高繪畫(huà)技巧。

5、人像和風(fēng)景等繪畫(huà)題材：了解不同題材的繪制技巧及其風(fēng)格。

6、觀察與表達(dá)：要有耐心去觀察物體的細(xì)節(jié)，并通過(guò)繪畫(huà)的形式表達(dá)出來(lái)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)前，做好資料準(zhǔn)備工作，了解本次學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)背景。

2、對(duì)于每章節(jié)所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)體現(xiàn)掌握程度。

3、交流與分享：與同學(xué)，老師，藝術(shù)家等進(jìn)行交流，分享自己的感受與作品。

4、參加美術(shù)活動(dòng)，參觀展覽等，拓寬自己的視野。

5、每次學(xué)習(xí)結(jié)束要進(jìn)行總結(jié)，了解哪些知識(shí)點(diǎn)不足，需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

1、每周至少保證學(xué)習(xí)時(shí)間4小時(shí)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間主要安排在下午或者晚上，具體時(shí)間可以根據(jù)個(gè)人工作安排而定。

3、學(xué)習(xí)地點(diǎn)主要在學(xué)校或者美術(shù)館等藝術(shù)場(chǎng)所。

五、學(xué)習(xí)評(píng)估

1、定期進(jìn)行課程考核，查看所學(xué)知識(shí)并及時(shí)檢查和補(bǔ)充。

2、每學(xué)期初制定個(gè)人計(jì)劃，跟蹤個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、通過(guò)自我評(píng)價(jià)，找出不足之處，及時(shí)改進(jìn)自己。

六、總結(jié)

美術(shù)教育是非常重要的一項(xiàng)任務(wù)，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界、理解生命，讓我們發(fā)現(xiàn)生活的美好和感性的情感。在美術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)會(huì)制定規(guī)劃，掌握學(xué)習(xí)方法，更要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓自己的繪畫(huà)能夠更好地表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受，更好地展現(xiàn)自己的美學(xué)觀點(diǎn)。最終，美術(shù)學(xué)習(xí)將成為讓我們深入了解自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的美麗和價(jià)值的過(guò)程。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展與文化領(lǐng)域的深入開(kāi)展，美術(shù)教育的普及化、科學(xué)化、規(guī)范化等特點(diǎn)凸顯，美術(shù)學(xué)科已經(jīng)逐漸從一門(mén)傳統(tǒng)的課程，成為了現(xiàn)代化、多元化的綜合性教育課程。是提高素質(zhì)、啟迪思想、培養(yǎng)創(chuàng)新精神的重要方式之一。在校園里，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，想要在這個(gè)領(lǐng)域里有所作為。由于我的專業(yè)是美術(shù)，也因此我同樣也希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與嘗試來(lái)提高自己的技能水平，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢(mèng)想。

一、初學(xué)篇

初學(xué)的階段，我想主要是掌握藝術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能，這對(duì)于以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)非常重要。比如，學(xué)會(huì)素描的基本技巧，熟悉色彩的基本原理，掌握機(jī)械構(gòu)圖的方法等等。 其次，初學(xué)階段還需要注重了解歷代名家的畫(huà)作和他們的藝術(shù)思想。要有好的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，老師有助于從根本上解決初學(xué)者在學(xué)習(xí)美術(shù)中的困難。

二、深造篇

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常犯錯(cuò)誤或者經(jīng)常被自己的不足所困擾，因此，我們需要不斷地深化我們的學(xué)習(xí)，不斷地探索美術(shù)的深?yuàn)W和多樣性，提高我們的學(xué)習(xí)能力。 深造階段，我認(rèn)為主要是對(duì)自己進(jìn)行分析和考核，找出自己存在的不足，并通過(guò)自己的努力進(jìn)行補(bǔ)充和提高。調(diào)整心態(tài)，提高自己的修養(yǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。我要勤奮學(xué)習(xí)各門(mén)功課，有一顆不斷進(jìn)取的心，提高自己的人生價(jià)值，讓自己的學(xué)習(xí)生活更豐富多彩。

三、提高篇

在學(xué)到了一些美術(shù)知識(shí)和技能后，我需要不斷提高我自己的實(shí)踐能力。學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考，通過(guò)創(chuàng)作能夠自我表達(dá)，其次是通過(guò)各種比賽展覽來(lái)提高自己的技術(shù)水平和素質(zhì)，從中探尋自我不足之處，改進(jìn)自己的創(chuàng)作方式，不斷地完善自己的作品，提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)。讓自己的同齡人、朋友家人都能欣賞到自己的作品，分享屬于自己的美好。

四、創(chuàng)新篇

在接受了一定的知識(shí)和技能培訓(xùn)后，我們也需要挑戰(zhàn)自我能力，嘗試不同的創(chuàng)新，并希望在未來(lái)的發(fā)展中能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這一階段的主要目標(biāo)是利用自身的才華和智慧，嘗試不同的藝術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的個(gè)性，創(chuàng)造具有獨(dú)特性的作品，新穎的視覺(jué)體驗(yàn)等等。

總之，美術(shù)作為一門(mén)充滿藝術(shù)和創(chuàng)造意義的科目，其學(xué)習(xí)需要注意的方面有很多，但是無(wú)論是初學(xué)者還是高級(jí)學(xué)習(xí)者，都需要始終保持一顆執(zhí)著、專注的心態(tài)，愿意接受挑戰(zhàn)，不斷嘗試創(chuàng)新，這才能夠成就一名真正的美術(shù)人。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起邁出堅(jiān)實(shí)的第一步，盡情享受美術(shù)帶來(lái)的藝術(shù)和創(chuàng)造之路！

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

——為了讓自己成為一名真正的藝術(shù)家

作為一名藝術(shù)愛(ài)好者，我一直渴望學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)和技能，以成為一名真正的藝術(shù)家。在現(xiàn)代社會(huì)，美術(shù)的重要性越來(lái)越被人們所重視，并且被廣泛應(yīng)用于許多行業(yè)。因此，我決定制定一份詳細(xì)的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，依靠自己的努力和毅力，實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)想。

首先，我將從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是成為一名優(yōu)秀藝術(shù)家的必需，因此我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本技能。我將學(xué)習(xí)掌握繪畫(huà)材料和工具的使用方法，并且練習(xí)畫(huà)線、填色、著色等基本技能。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)學(xué)習(xí)不同類型的繪畫(huà)技巧，如素描、水彩、油畫(huà)等，并且嘗試運(yùn)用這些技巧，創(chuàng)作不同類型的藝術(shù)作品。

其次，我將學(xué)習(xí)色彩理論、構(gòu)圖和透視等高級(jí)美術(shù)知識(shí)。這些知識(shí)是繪畫(huà)的核心，對(duì)于藝術(shù)作品的表現(xiàn)力和視覺(jué)效果有著極為重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我將更好地理解畫(huà)面的構(gòu)成和色彩的搭配，從而有能力創(chuàng)作出更具表現(xiàn)力和視覺(jué)沖擊力的作品。

第三，我會(huì)從藝術(shù)歷史中吸取靈感和經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)是人類文明的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歷史，我可以更好地理解和欣賞不同類型的藝術(shù)作品。在此基礎(chǔ)上，我將運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造出自己的藝術(shù)作品，并且讓它們反映出自己的個(gè)性和觀點(diǎn)。

最后，我將加強(qiáng)藝術(shù)作品的展示和宣傳。藝術(shù)作品是與人交流的一種方式，只有通過(guò)展示和宣傳，才能讓更多的人欣賞到自己的作品、認(rèn)識(shí)到自己的才華。因此，我將利用比賽、展覽、網(wǎng)站和社交媒體等方式，讓自己的藝術(shù)作品得到更好的傳播，同時(shí)也為自己建立起藝術(shù)家的個(gè)人品牌。

總之，我將以高度責(zé)任感和毅力堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)作，我一定能夠成為一名真正的藝術(shù)家，并且為社會(huì)和人們帶來(lái)更多的美好和驚喜。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

美術(shù)是一門(mén)非常綜合的學(xué)科，它涵蓋了繪畫(huà)、雕塑、造型、設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。對(duì)于喜歡藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)美術(shù)可以讓他們更深入地了解藝術(shù)，提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還能開(kāi)拓自己的思維和審美能力。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于想要學(xué)習(xí)美術(shù)的人來(lái)說(shuō)，是非常必要的。

一、美術(shù)基礎(chǔ)課程

在進(jìn)行任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)之前，都需要打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)美術(shù)也不例外，因此在美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要安排一些基礎(chǔ)課程，包括素描、色彩、構(gòu)圖、透視等。素描是美術(shù)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，它可以幫助學(xué)習(xí)者了解物體的形態(tài)、質(zhì)感和明暗關(guān)系。色彩是美術(shù)中的重要概念，學(xué)習(xí)者需要了解顏色的基本原理和調(diào)和方法。構(gòu)圖是指畫(huà)面的整體布局和構(gòu)造，它影響著畫(huà)面的視覺(jué)效果和傳達(dá)的信息。透視則是描繪空間和遠(yuǎn)近關(guān)系的基礎(chǔ)。

二、美術(shù)史和藝術(shù)理論課程

美術(shù)不僅僅是一門(mén)技能，它也涵蓋了哲學(xué)、文學(xué)、歷史、社會(huì)等多個(gè)方面。因此，在美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們也需要安排一些美術(shù)史和藝術(shù)理論的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)史，學(xué)習(xí)者可以了解不同時(shí)期、不同地區(qū)的藝術(shù)風(fēng)格和文化背景，從而更深入地理解藝術(shù)作品。而藝術(shù)理論則可以幫助學(xué)習(xí)者更加深入地思考藝術(shù)的意義和價(jià)值。

三、實(shí)踐課程

除了基礎(chǔ)課程和理論課程之外，學(xué)習(xí)者還需要進(jìn)行一些實(shí)踐課程，來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)，并提高自己的實(shí)際操作能力。在實(shí)踐課程中，學(xué)習(xí)者可以進(jìn)行一些繪畫(huà)或設(shè)計(jì)作品的制作，例如靜物寫(xiě)生、風(fēng)景畫(huà)、人物肖像、海報(bào)設(shè)計(jì)等，這樣可以讓學(xué)習(xí)者更全面地掌握美術(shù)技巧和表現(xiàn)能力。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)和反思

在美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，教學(xué)評(píng)價(jià)和反思也是非常重要的一環(huán)。在教學(xué)過(guò)程中，老師需要及時(shí)地對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行評(píng)價(jià)，幫助他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并盡快改正。而學(xué)習(xí)者也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，找出不足，并制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之，美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃涉及多個(gè)方面，需要全面考慮。只有制定了一個(gè)科學(xué)合理的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能讓學(xué)習(xí)者更加有效地進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

美術(shù)是一門(mén)非常重要的藝術(shù)形式，它不僅僅是一種表達(dá)方式，更是關(guān)于創(chuàng)意力、經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)感的反映。因此，選擇美術(shù)作為自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域既能表達(dá)自己的想法，也能提升自己的綜合素質(zhì)。但是，想要成為一名成功的美術(shù)家，并非易事。下面我們就來(lái)詳細(xì)介紹一下如何制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶你成功開(kāi)啟美術(shù)之旅。

一、認(rèn)識(shí)美術(shù)

在開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)之前，我們需要先了解什么是美術(shù)？美術(shù)是什么？美術(shù)是一種藝術(shù)形式，它可以通過(guò)不同的視覺(jué)手段和表現(xiàn)形式來(lái)傳遞藝術(shù)家的信息。美術(shù)包括繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)、設(shè)計(jì)、攝影等多個(gè)方面，每種形式都有其獨(dú)特的特點(diǎn)。因此，要想成功走上美術(shù)之路，我們需要在廣泛了解美術(shù)的基礎(chǔ)上，選擇自己最為擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

二、了解美術(shù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

在學(xué)習(xí)美術(shù)之前，我們需要了解美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。這包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的素描、色彩和構(gòu)圖等知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們還需要了解基本的美術(shù)用具和材料，如畫(huà)筆、紙張、布料、油畫(huà)顏料等。這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以幫助我們?cè)谌蘸蟮拿佬g(shù)學(xué)習(xí)中更加輕松的應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

三、制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一步。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排時(shí)間和財(cái)力，分清主次，將學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，一步步地推進(jìn)。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面，制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，更好的將自己的想法和感受通過(guò)美術(shù)表現(xiàn)出來(lái)；也可以是希望在某個(gè)特定領(lǐng)域或比賽中獲得成功。無(wú)論是哪種目標(biāo)，都應(yīng)該明確并且有計(jì)劃的安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容是制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的一環(huán)。我們需要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如在何時(shí)完成某個(gè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和范圍等等。這其中，最重要的是需要制定一個(gè)足夠長(zhǎng)的時(shí)間，逐步突破多個(gè)階段的難度。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括但不限于素描、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖、繪畫(huà)技巧等等。

3.學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間的充裕是美術(shù)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。因此，在制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要按照自己的實(shí)際情況進(jìn)行分配。需要注意的是，在進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)盡量長(zhǎng)，每周1到2次以上的練習(xí)時(shí)間。

4.預(yù)算與場(chǎng)所

在制定計(jì)劃時(shí)，我們還需要考慮預(yù)算和場(chǎng)所的問(wèn)題。美術(shù)使用的工具和材料不少，購(gòu)買這些材料需要一定的預(yù)算，同時(shí)也需要有足夠的空間和設(shè)備來(lái)進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。

四、學(xué)習(xí)效果檢查

制定了美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，我們還需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢查。這可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提升我們的學(xué)習(xí)效果。在檢查自己的學(xué)習(xí)效果時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.成果的比較

在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以將自己的作品與學(xué)習(xí)群體中成就較大的美術(shù)家和實(shí)力更高的同行們相比較，以衡量學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)效果。

2.跟蹤記錄

我們可以在每次學(xué)習(xí)或練習(xí)后，記錄自己的學(xué)習(xí)心得，這可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己的問(wèn)題。

3.體驗(yàn)和觀察

每一次美術(shù)實(shí)踐中，都可以借鑒別人作品的技巧和構(gòu)圖美感，善于發(fā)現(xiàn)改善。

綜上所述，制定美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于學(xué)習(xí)的規(guī)劃與管理，而且可以在學(xué)習(xí)中更有針對(duì)性地練習(xí)和優(yōu)化自己的美術(shù)能力，從而實(shí)現(xiàn)美術(shù)水平的不斷提高。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言

美術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)需要不斷的學(xué)習(xí)和探索的技能。它能夠給人帶來(lái)無(wú)窮的感受和快樂(lè)，可以讓人思考生命的意義，同時(shí)還能夠提高個(gè)人的審美水平和創(chuàng)造力。因此，做好美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)介紹我個(gè)人的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且分享我所學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 提高基本技能

作為一名美術(shù)愛(ài)好者，第一步是要掌握好基本的技能。這些技能包括線條、構(gòu)圖、透視、色彩、光影等方面，需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和掌握。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)從以下幾個(gè)方面提高基本技能。

(1)線條

學(xué)習(xí)如何描繪線條是一項(xiàng)基本技能。它對(duì)于制作畫(huà)作時(shí)的輪廓和形態(tài)非常重要，也是表達(dá)情感和思想的基礎(chǔ)。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何在畫(huà)板上進(jìn)行基本線條的繪制和創(chuàng)作，例如水平線、垂直線、彎曲線等。

- 學(xué)習(xí)如何使用不同的筆觸和線條進(jìn)行表現(xiàn)不同的情感和質(zhì)感，例如畫(huà)出粗糙的線條可以表現(xiàn)出生命的力量，畫(huà)出柔和的線條可以表現(xiàn)出安靜和純真。

- 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行速寫(xiě)練習(xí)，例如不能抬筆的速寫(xiě)，模仿線條等，這樣可以提高畫(huà)作的流暢性和穩(wěn)定性。

(2)構(gòu)圖

構(gòu)圖也是非常重要的一項(xiàng)技能，是指在畫(huà)板上獨(dú)立完成一幅畫(huà)作前的作畫(huà)技巧和過(guò)程。它對(duì)于整體畫(huà)作的美感和質(zhì)感都有極大的影響。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何構(gòu)思畫(huà)面，例如選擇畫(huà)面的主題、場(chǎng)景、角色、布局等。這需要有獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的能力。

- 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行畫(huà)面的布局，例如畫(huà)畫(huà)面的大小和位置，畫(huà)出相應(yīng)的背景和景深，這需要綜合考慮構(gòu)圖和色彩等因素。

- 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的布局和角度進(jìn)行表現(xiàn)，例如直接射線、斜切切線、對(duì)角線等，使畫(huà)作更具活力和吸引力。

(3)色彩

學(xué)習(xí)如何使用色彩也是一項(xiàng)重要的技能，它可以在畫(huà)作中表現(xiàn)出不同的情感和氛圍。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色輪和色階進(jìn)行色彩的配合和搭配，例如選擇不同的色彩進(jìn)行表現(xiàn)，如冷色調(diào)、暖色調(diào)等。

- 學(xué)習(xí)如何通過(guò)色彩來(lái)表達(dá)不同的情緒和感受，例如使用淺色和柔和的色彩來(lái)表現(xiàn)出輕松愉快的氛圍，使用深色和強(qiáng)烈的色彩來(lái)表達(dá)緊張和恐懼的情緒等。

- 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行顏料的調(diào)和和配合，例如將白色與其他顏料混合來(lái)實(shí)現(xiàn)不同程度的透明效果，將相反的顏色混合來(lái)實(shí)現(xiàn)顏色的對(duì)比效果等。

(4)透視

學(xué)習(xí)如何進(jìn)行透視是一項(xiàng)非?；A(chǔ)的技能，它對(duì)于畫(huà)作的三維效果非常重要。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何通過(guò)點(diǎn)、直線、面六邊形的透視關(guān)系來(lái)表現(xiàn)畫(huà)作的三維效果，例如體積和空間感等。

- 學(xué)習(xí)如何使用正交投影法進(jìn)行畫(huà)作的透視表現(xiàn)，例如使畫(huà)作具有真實(shí)的空間感和形體感。

- 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用透視法表現(xiàn)不同的景象，例如火車或者房子等。

2. 拓展技能

除了基本技能，繼續(xù)拓展自己的技能也是非常重要的。這可以幫助我們更好地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造更多有創(chuàng)意和藝術(shù)性的畫(huà)作。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

(1) 調(diào)整繪畫(huà)風(fēng)格

調(diào)整繪畫(huà)風(fēng)格是將一個(gè)人的畫(huà)風(fēng)形成、發(fā)揚(yáng)和衍生出來(lái)。它可以使畫(huà)作更具有個(gè)性和風(fēng)格感。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何通過(guò)繪畫(huà)技法、特殊材料和用色等方式調(diào)整自己的繪畫(huà)風(fēng)格，例如選擇對(duì)比強(qiáng)烈的顏色進(jìn)行表現(xiàn)，使用筆刷模擬出顏料或顏料的質(zhì)感等。

- 學(xué)習(xí)如何通過(guò)創(chuàng)作技法表達(dá)不同的情感和氛圍，例如通過(guò)運(yùn)用黑白灰的對(duì)比關(guān)系來(lái)表現(xiàn)出故事的情節(jié)和主角的特質(zhì)，或者使用層次感來(lái)表現(xiàn)畫(huà)作的深度和空間感。

- 不斷地自我實(shí)驗(yàn)和練習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作技法和風(fēng)格，以便更加地豐富自己的畫(huà)作。

(2) 學(xué)習(xí)新技術(shù)

學(xué)習(xí)新技術(shù)可以幫助我們更好地表現(xiàn)畫(huà)作的藝術(shù)性和創(chuàng)新性。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的數(shù)字工具和軟件進(jìn)行畫(huà)作設(shè)計(jì)，例如使用數(shù)字化精準(zhǔn)圖形編輯軟件photoshop來(lái)處理細(xì)節(jié)，使用adobe illustrator 來(lái)處理矢量圖形等。

- 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行3D創(chuàng)作，為畫(huà)作添加更多的真實(shí)感和形體感，同時(shí)為畫(huà)作提供更多的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。

- 學(xué)習(xí)如何使用新媒體進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，例如使用影像和錄音為畫(huà)作增加更多的感官元素，讓作品更具有含義和價(jià)值。

(3) 從藝術(shù)史上學(xué)習(xí)

從藝術(shù)史上學(xué)習(xí)可以幫助我們更好的人文、歷史、哲學(xué)底蘊(yùn)，有助于我們更好地理解和欣賞畫(huà)作的深度和內(nèi)涵。因此，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃將會(huì)包括以下幾個(gè)方面：

- 學(xué)習(xí)不同歷史時(shí)期的藝術(shù)風(fēng)格和特色，向經(jīng)典的藝術(shù)作品進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，例如欣賞巴洛克風(fēng)格和復(fù)興風(fēng)格的畫(huà)作，了解其中的藝術(shù)思想和表現(xiàn)手法等。

- 學(xué)習(xí)如何從藝術(shù)史上分析和思考畫(huà)作的藝術(shù)性和價(jià)值，例如分析藝術(shù)作品的社會(huì)、文化和政治背景，把握其創(chuàng)作背景和本質(zhì)等。

總結(jié)

美術(shù)既是一門(mén)技能，同時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。通過(guò)我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以看到，學(xué)習(xí)美術(shù)并不能一蹴而就，需要不斷的練習(xí)和探索。通過(guò)不斷地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，不斷地提升基本技能和拓展自己的技能，我們可以更好地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出更多富有藝術(shù)感和創(chuàng)新性的畫(huà)作。我希望這篇文章可以對(duì)熱愛(ài)美術(shù)的你提供幫助和啟示。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，美術(shù)教育也日益受到重視。現(xiàn)代的美術(shù)，是一個(gè)形式多樣，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法自由的藝術(shù)門(mén)類。因此，作為一個(gè)美術(shù)愛(ài)好者，要想追求更高的水平，開(kāi)展系統(tǒng)化的美術(shù)學(xué)習(xí)是非常必要的。本文將就美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃這一話題進(jìn)行探討。

一、美術(shù)學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值

美術(shù)是一種視覺(jué)語(yǔ)言，通過(guò)畫(huà)面的形式傳達(dá)思想和情感，它是人類文化的重要組成部分。美術(shù)作品的意義不僅僅是令人身臨其境，感受到作者的情感，還有著深刻的內(nèi)涵和文化背景。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)，我們可以看到不同的文化與歷史，增強(qiáng)自己的世界觀與人文素養(yǎng)。

此外，學(xué)習(xí)美術(shù)有助于發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)自己的審美能力和想象力。美術(shù)作品的創(chuàng)作不僅僅是要表現(xiàn)外物，還要表達(dá)作者的感受和思考。而這種創(chuàng)意思維，可以運(yùn)用在大量的職業(yè)領(lǐng)域中，例如平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、游戲編制等，甚至是思維創(chuàng)新的發(fā)掘中。

二、美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)美術(shù)其實(shí)就是想要獲得的技能和知識(shí)?，F(xiàn)在的美術(shù)門(mén)類很多，不同的門(mén)類需要關(guān)注的技能和知識(shí)也會(huì)有所不同。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，需要清楚的了解想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容所需要準(zhǔn)備的前置條件。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要許多細(xì)致的規(guī)劃。這包括小的目標(biāo)，在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)需要完成的目標(biāo)、每天的任務(wù)分配和時(shí)間預(yù)算。因此，做好計(jì)劃，有助于避免學(xué)習(xí)被拖延，也有利于檢驗(yàn)自身的進(jìn)步。

3.尋找優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)大量的閱讀和觀察，可以對(duì)美術(shù)有更深入的了解。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，建議尋找優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)站、書(shū)籍、課程、教學(xué)視頻等，為自己制定更加全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，增進(jìn)理解與體驗(yàn)。

4.完成作品，并接受反饋。通過(guò)練習(xí)和創(chuàng)作，實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)是非常必要的。此時(shí)，與他人分享自己的作品，并接受他人的建議和指導(dǎo)是非常重要的。從多方面得到評(píng)估和反饋，可以幫助我們找到不足之處，提高創(chuàng)新水平，發(fā)揚(yáng)潛力。

三、美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的注意事項(xiàng)

1.手繪能力是通過(guò)大量的勤奮練習(xí)和相應(yīng)的指導(dǎo)而增強(qiáng)的，一定要堅(jiān)持練習(xí)手繪基礎(chǔ)，這是一個(gè)基本的技能要求。

2.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以更好地理解美術(shù)的發(fā)展歷程和深層次的文化和歷史影響，了解手繪和數(shù)碼繪圖技術(shù)的使用和運(yùn)用。

3.學(xué)習(xí)需要耐心等待，成功需要時(shí)間，練習(xí)多次才能夠真正取得成效。

4.需要記住，美術(shù)是一項(xiàng)由非常多元化且自由創(chuàng)作的學(xué)科，因此，練習(xí)手繪技巧并不是唯一的途徑，線上和線下的文化課程也可以很好的提升自身的修養(yǎng)和貢獻(xiàn)。

結(jié)論

美術(shù)是一門(mén)非常有趣和充滿創(chuàng)意的學(xué)科領(lǐng)域，同時(shí)也是一項(xiàng)需要理性運(yùn)用實(shí)踐和系統(tǒng)性知識(shí)的學(xué)科。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有計(jì)劃有步驟的學(xué)習(xí)，廣泛的接觸美術(shù)素材資源和多向互動(dòng)的交流方式，都離不開(kāi)不斷地?zé)釔?ài)和挑戰(zhàn)的努力。只有這樣，才能真正進(jìn)入美術(shù)的世界，開(kāi)拓自己的成長(zhǎng)之路并享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名美術(shù)愛(ài)好者，美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃在平時(shí)生活中是非常重要的。在這些計(jì)劃中，不僅能夠讓我們慢慢提高自己的美術(shù)技能，更能帶給我們一份樂(lè)趣和愉悅感。下面將分別就學(xué)習(xí)計(jì)劃的開(kāi)始、計(jì)劃的內(nèi)容以及計(jì)劃的意義進(jìn)行闡述。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的開(kāi)始

對(duì)于美術(shù)愛(ài)好者而言，學(xué)習(xí)計(jì)劃的開(kāi)始是必不可少的。我們可以先從自己所喜好的顏色與圖像開(kāi)始，或者是在中外古代繪畫(huà)藝術(shù)中尋找靈感。如果初學(xué)者開(kāi)始不知道該如何下手，那么就從簡(jiǎn)單的素描、色彩搭配等基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在這一過(guò)程中也不能忽略繪畫(huà)的器材，如畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料容器等，對(duì)應(yīng)好這些細(xì)節(jié)才能讓繪畫(huà)過(guò)程更加流暢。

計(jì)劃的內(nèi)容

在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要圍繞一些核心的內(nèi)容，例如：色彩搭配、線條技巧、筆畫(huà)表現(xiàn)、對(duì)光影的適應(yīng)等內(nèi)容。并且，在實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)將這些技巧結(jié)合起來(lái)，不斷進(jìn)行嘗試和實(shí)驗(yàn)，提高自己的美術(shù)水平。另外，要注意自己所喜歡的美術(shù)類型，這是自我風(fēng)格的鍛煉和提升，能夠讓我們?cè)谧髌分斜磉_(dá)自己的情感與內(nèi)心世界。

計(jì)劃的意義

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于美術(shù)愛(ài)好者是非常有意義的，因?yàn)樗軌蜃屛覀冎饾u提高自己的美術(shù)技能。這不僅是一份履行愛(ài)好的責(zé)任，更是一個(gè)完美的方式，讓我們能夠讓自己的作品被更多人欣賞到。假如我們能將繪畫(huà)作品變成一道亮麗的風(fēng)景，甚至是讓這些作品融入我們的生活環(huán)境中，這是非常不錯(cuò)的事情。并且，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我們認(rèn)識(shí)到美術(shù)的重要性，用美術(shù)作品表達(dá)我們的情感，這也是一種多元化的交流方式。

總之，一個(gè)好的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能夠讓我們的美術(shù)技能不斷提高，而且使我們生活更加豐富多彩。因此，我們無(wú)論在繪畫(huà)過(guò)程中還是日常生活中，都要不斷學(xué)習(xí)，探索，挑戰(zhàn)，為人生創(chuàng)造更多美好的回憶和收獲。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

引言：美術(shù)是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，其通過(guò)美麗的藝術(shù)形式，表達(dá)出對(duì)事物的感悟和思考。然而，并不是所有人都有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接觸和學(xué)習(xí)美術(shù)。因此，通過(guò)制訂美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效地提高美術(shù)創(chuàng)作技巧，培養(yǎng)審美能力，豐富個(gè)人生活和文化素養(yǎng)。

一、目標(biāo)設(shè)定

參加美術(shù)培訓(xùn)班或在線課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，此外還可以參加美術(shù)展覽、讀相關(guān)書(shū)籍來(lái)拓展自己的學(xué)習(xí)渠道。對(duì)于初學(xué)者，建議從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，逐漸提高。

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)繪畫(huà)技巧，包括素描、色彩、光影等常見(jiàn)要素。

2、通過(guò)探究藝術(shù)史，學(xué)習(xí)西方美術(shù)的發(fā)展、理論和技法，深入了解中西方藝術(shù)與文化關(guān)系。

3、當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度之后，可以嘗試進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐，完成自己的作品，增強(qiáng)自信心。

二、實(shí)施方案

1、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，每周預(yù)留固定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持連續(xù)性。

2、自學(xué)或參加培訓(xùn)班、聽(tīng)課等方式，每季度定期進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)，從而更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

3、拓展學(xué)習(xí)范圍，除了閱讀美術(shù)網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍、美術(shù)期刊、藝術(shù)雜志以外，還可以去參觀美術(shù)館、展覽等實(shí)踐環(huán)節(jié)。

4、與其他同好交流、討論學(xué)習(xí)心得，如有條件可以加入美術(shù)社群或參加美術(shù)交流活動(dòng)。

三、具體措施

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技法： 首先是要熟悉繪畫(huà)材料和基本工具，比如鉛筆、黑白卡紙、油畫(huà)顏料等等。其次是學(xué)習(xí)素描的基本原理和技巧，比如透視、線條的使用等等。

2、了解藝術(shù)史文化： 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段去了解歷史、美術(shù)史等相關(guān)文化資料和書(shū)籍，追蹤名家的創(chuàng)作發(fā)展歷程，了解當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展和趨勢(shì)。

3、嘗試創(chuàng)作實(shí)踐： 在掌握了基礎(chǔ)技巧的基礎(chǔ)上，逐步嘗試進(jìn)行自己的創(chuàng)作實(shí)踐，不斷勇于挑戰(zhàn)和推翻自己，創(chuàng)作出有自己風(fēng)格的作品。

四、總結(jié)

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于個(gè)人的美術(shù)素養(yǎng)和文化素質(zhì)有著積極的影響。學(xué)習(xí)美術(shù)，可以培養(yǎng)美感和藝術(shù)修養(yǎng)，可以提高自身文化修養(yǎng)和理解世界的能力。所以，希望有志于美術(shù)的朋友，積極參加美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的技巧和素養(yǎng)。

美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

內(nèi)容提要：繪畫(huà)藝術(shù)其實(shí)就是用來(lái)表達(dá)感受的。不過(guò)繪畫(huà)藝術(shù)的確需要扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。摟主不知道是什么想法。如果是為了提高美術(shù)修養(yǎng)，1，不一定要去畫(huà)2，看藝術(shù)史書(shū)籍并對(duì)應(yīng)的去多看畫(huà)。這樣是提高美學(xué)修養(yǎng)最直接最便捷的方法。

關(guān)鍵詞：美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃

繪畫(huà)藝術(shù)其實(shí)就是用來(lái)表達(dá)感受的。不過(guò)繪畫(huà)藝術(shù)的確需要扎實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)。

摟主不知道是什么想法。如果是為了提高美術(shù)修養(yǎng)，

1，不一定要去畫(huà)

2，看藝術(shù)史書(shū)籍并對(duì)應(yīng)的去多看畫(huà)。這樣是提高美學(xué)修養(yǎng)最直接最便捷的方法。

如果就是喜歡畫(huà)畫(huà)，那建議在星期六、日?qǐng)?bào)個(gè)好一些的畫(huà)班，要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。要知道繪畫(huà)藝術(shù)的學(xué)習(xí)也是很艱苦的。藝術(shù)高考生都是學(xué)了3年的繪畫(huà)。但還是有很多人畫(huà)得很不怎么樣的。（當(dāng)然也有他們不好好學(xué)的原因）。也有1年時(shí)間就畫(huà)的合乎大學(xué)要求的，但那一年要求學(xué)習(xí)者全身心地投入，就像備考高考一樣的學(xué)習(xí)一年。

至于計(jì)劃嗎。建議計(jì)劃到大3結(jié)束。因?yàn)榇?你會(huì)有很多事情，就不能堅(jiān)持規(guī)律性、計(jì)劃性的學(xué)習(xí)了。

最后提供一些學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)最基本建議：

1，每天進(jìn)行速寫(xiě)練習(xí)，放一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)退步讓你想抽自己（這是客觀規(guī)律）

2，素描是繪畫(huà)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，需要集中的時(shí)間，是1-2天。這樣你可以認(rèn)真仔細(xì)的觀察、思考、學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。

3，繪畫(huà)水平在每一個(gè)水平提高后都會(huì)有長(zhǎng)期時(shí)間不會(huì)提高期，有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得退步了。這在畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)是很難過(guò)也是很正常的。關(guān)鍵是堅(jiān)持。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典11篇)

什么樣的文章具有特色呢？可以參考一些經(jīng)典范文來(lái)借鑒。通過(guò)背誦優(yōu)秀范文，可以提高自己的寫(xiě)作水平。今天分享一篇優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章：“年度學(xué)習(xí)計(jì)劃”。讀完后，我深受感觸，相信你也能從中找到對(duì)自己有幫助的內(nèi)容！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

很榮幸能擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。通過(guò)對(duì)這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思，我對(duì)本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想：

1、紀(jì)律：

維持課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率，以身作則，對(duì)無(wú)故曠課，經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。

2、與老師，同學(xué)交流：

作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問(wèn)題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。

3、活動(dòng)：

（1）積極開(kāi)展主題班會(huì)，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞，討論并解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的關(guān)系。

（2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識(shí)，開(kāi)闊視野。

（3）隨時(shí)考察同學(xué)們對(duì)高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，組織小型考試，掌握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（4）定期組織觀看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

（5）經(jīng)常與班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的同學(xué)交流，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活的意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注重學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、積極配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活的，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃．

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活的．

其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力．

第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合。安排自己的自習(xí)時(shí)間．

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。

第六，生活的勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)．

第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

第八，生活的中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功．

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的．

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)．

對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合。利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向……有了計(jì)劃才能合。規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

我是一名初中英語(yǔ)教師，擔(dān)任初二的英語(yǔ)教學(xué)工作。在以往的課堂教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用得不多，信息技術(shù)并沒(méi)有發(fā)揮它應(yīng)有的作用。根據(jù)這次“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測(cè)評(píng)”結(jié)果，我認(rèn)為我自己應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于提高，對(duì)于應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展等方面的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容非常欠缺，我的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平還有很大的提升空間。

一、自我分析：

成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘密則是自我反省。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，距實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書(shū)”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問(wèn)題，過(guò)多的包辦代替注重知識(shí)的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少。

二、發(fā)展目標(biāo)：

目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，通過(guò)本次培訓(xùn)，我希望能在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力和應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力兩方面得到顯著的提高。真正掌握信息技術(shù)在課堂上的應(yīng)用能力。

1.提高技術(shù)素養(yǎng)，了解相關(guān)知識(shí)。了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作。

2.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

3.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

4.掌握有正確方法，進(jìn)行有效的課前計(jì)劃和準(zhǔn)備。

5.提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，依托學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。

三、行動(dòng)計(jì)劃

知知者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。我在這次學(xué)習(xí)中會(huì)積極學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)請(qǐng)教、反思提升。在學(xué)習(xí)中我也會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如時(shí)間不夠用，、缺少名師，我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，時(shí)間比較緊，身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在黑暗中摸索。 在這次學(xué)習(xí)中我會(huì)通過(guò)多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。設(shè)計(jì)有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過(guò)程。設(shè)計(jì)有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過(guò)程與學(xué)習(xí)活動(dòng)。設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實(shí)地實(shí)施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開(kāi)展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。嘗試?yán)眉夹g(shù)工具收集學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程信息，并能整理與分析，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施。利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

有幸做班里的學(xué)習(xí)委員，我知道身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。 根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

以下是我的工作計(jì)劃：

1、以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

3、做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。 這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級(jí)更加美好！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。

作為學(xué)委，首先就應(yīng)嚴(yán)格要求自我，起到很好的帶頭作用，至于自我做到最好才能夠更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要用心融合到班級(jí)體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)用心的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，透過(guò)開(kāi)展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題向老師反映。

（1）關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；

（2）關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐，透過(guò)上網(wǎng)搜索，將有利于知識(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級(jí)同學(xué)，提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。

(3)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，多于同學(xué)交流，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決，問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。

3、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

上大學(xué)的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

4、透過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

（1）我會(huì)用心的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納，并且努力實(shí)踐。

（2）在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家能夠自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中就應(yīng)注意的問(wèn)題，不一樣性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法，還有協(xié)調(diào)好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

(3)思考到大學(xué)英語(yǔ)在我們專業(yè)的重要性，英語(yǔ)四六級(jí)在找工作時(shí)所占的重要地位，邀請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好透過(guò)四六級(jí)的同學(xué)，講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和透過(guò)四六級(jí)的考試經(jīng)驗(yàn)，以供大家借鑒，期望給即將參加考試的同學(xué)一些啟發(fā)和幫忙。

以上就是我對(duì)下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且用心汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改善與提高。我相信在我們船舶2班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀！

1。認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

2。及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。

3。平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

4。與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的推薦和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

5。熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助。

6。監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，管理好作業(yè)上交狀況。

7。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)缱x。

8。在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)持續(xù)優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

秋季，我報(bào)名參加了黃山電大?？平ㄖI(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)自己的努力取得電大開(kāi)放教育建筑專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)。現(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出如下：

一、參加并爭(zhēng)取通過(guò)電大建筑專業(yè)?？扑斜匦拚n。

二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習(xí)資源，帶著問(wèn)題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于好，提高聽(tīng)課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取每門(mén)課程考試一次過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭(zhēng)取每周抽出三個(gè)晚上各兩個(gè)小時(shí)、周末抽出五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，達(dá)到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí)。做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，直到弄明白為止;對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題決。

七、做好復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，并在專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐方面具有較強(qiáng)能力，具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的'造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；

4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

工程圖學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、表現(xiàn)技法、模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

1.學(xué)制：四年。實(shí)行彈性學(xué)習(xí)年限，四年制本科學(xué)生的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限為6年。 2.畢業(yè)最低學(xué)分為164學(xué)分。

1. 各類課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置說(shuō)明：

課程共分為必修課和選修課兩大類，必修課包括通識(shí)教育平臺(tái)32學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)27學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)35學(xué)分, 專業(yè)方向模塊17學(xué)分，共計(jì)111學(xué)分，占總學(xué)分的67.7%。選修課包括通識(shí)教育平臺(tái)10學(xué)分, 學(xué)科大類教育平臺(tái)6學(xué)分, 專業(yè)教育平臺(tái)2學(xué)分, 專業(yè)方向

模塊23學(xué)分，任意選修課8學(xué)分，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃4學(xué)分，共計(jì)53學(xué)分，占總學(xué)分的32.3%。所有課程分為：

工程基礎(chǔ)類課程：工程圖學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)與力學(xué)基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)等；

設(shè)計(jì)類課程：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、計(jì)算機(jī)2D設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、表現(xiàn)技法、模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等；

藝術(shù)類課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成等； 設(shè)計(jì)理論類課程：設(shè)計(jì)藝術(shù)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史等。

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析：

自1992年參加教學(xué)工作以來(lái)，在實(shí)際的從教工作中，我一直擔(dān)任著學(xué)校的財(cái)務(wù)記賬工作。對(duì)于課堂管理工作，雖然我我一直在做財(cái)務(wù)記賬工作，但走進(jìn)講臺(tái)上課是我夢(mèng)寐以求的愿望，所以我打計(jì)劃先提升自身的各項(xiàng)素質(zhì)和能力再走進(jìn)課堂。然后能用一顆愛(ài)心去對(duì)待學(xué)生，我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、快樂(lè)、高效、扎實(shí)的目標(biāo)不斷努力。

二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：

1、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)

教師職業(yè)道德是為人師者的基本。作為一名人民教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛心愣粝逻z憾。

2、多讀書(shū)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，通過(guò)看各種書(shū)刊、上網(wǎng)查找資料等方式，提高自身的素質(zhì)，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

3、虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名人民教師，很多時(shí)候會(huì)“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深教師的經(jīng)驗(yàn)而出現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同班水平高的同學(xué)學(xué)習(xí)，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

4.每天保證一定的閱讀量。

5.每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少一小時(shí)的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好句子。

6.日常思考的時(shí)候，常試用漢語(yǔ)思考，想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感，。 聽(tīng)力：

1．從HSK做起。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇。一定要堅(jiān)持。

2．每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

3．學(xué)習(xí)新概念漢語(yǔ)。背誦課文。

詞匯：

每天學(xué)習(xí)5詞，詞匯是重中重要，萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

口語(yǔ)：每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)漢語(yǔ)，交際，問(wèn)候語(yǔ)。

語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處，當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

米合日古麗·吾斯曼

20xx年3月4日

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

本年度，我人擔(dān)任XX班學(xué)習(xí)委員一職下面是我的工作計(jì)劃：

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，相互促進(jìn)共同提高。作為學(xué)委，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動(dòng)其他同學(xué)，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其次要積極融合到班級(jí)體中，與同學(xué)建立真摯的感情，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過(guò)開(kāi)展各種工作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，把班級(jí)變得更加優(yōu)秀。

2、及時(shí)有效傳遞信息，并且將同學(xué)遇到的問(wèn)題、班上發(fā)生的現(xiàn)象及時(shí)的向老師反映。

(1)關(guān)注教務(wù)處文件，將一些報(bào)考信息、課程調(diào)整信息等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué)；

(2)關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，多于同學(xué)交流，了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。對(duì)于可以解決的積極協(xié)助解決，問(wèn)題嚴(yán)重的就征求老師的意見(jiàn)。

3、鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。上職校的直接目的就是找到一個(gè)理想的工作崗位，而專業(yè)知識(shí)是我們工作中所必須具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中，把更所的精力放在專業(yè)課上(當(dāng)然其它課也很重要)。

重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成情況，大家相互討論相互幫助相互學(xué)習(xí)，多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

4、通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的交流。

(1)我會(huì)積極的與其他學(xué)位交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施積極采納，并且努力實(shí)踐。

(2)在學(xué)習(xí)期間邀請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)暢談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題，不同性質(zhì)課程的學(xué)習(xí)方法等。

以上就是我對(duì)本學(xué)期學(xué)期學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的整體思路，在以后的工作實(shí)踐中，我會(huì)不斷的進(jìn)行工作總結(jié)，并且積極汲取班級(jí)同學(xué)的指點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行改進(jìn)與提高。我相信在我們12高電子班同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況會(huì)更上一層樓，我們的班級(jí)也會(huì)變得更加優(yōu)秀！

年度學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

既然有幸被同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)我的信任，我深知學(xué)習(xí)委員的重要性，也知道肩上擔(dān)子的分量，為此，我寫(xiě)了一份工作計(jì)劃，作為我以后工作指南：

1、及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書(shū)。

2、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。

3、與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境！

4、熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，互幫互助，工作計(jì)劃《學(xué)習(xí)委員劉婷婷工作計(jì)劃書(shū)》。

5、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī)，管理好作業(yè)上交情況。

6、多組織一些知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)W(xué)于樂(lè)。

7、多向同學(xué)們推薦一些名著，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀熱情；鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)表文章。

8、無(wú)論何時(shí)，我都會(huì)積極解答同學(xué)們的疑問(wèn)，如果我能力有限，我會(huì)向老師請(qǐng)教，回頭再向同學(xué)們解說(shuō)。

9、特別做好班級(jí)考勤工作，盡量減少同學(xué)們的逃課等情況。希望在我的帶領(lǐng)下，我們班有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位同學(xué)都積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們班成績(jī)走在學(xué)院最前列！

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典11篇

不容錯(cuò)過(guò)的“會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”精華文章分享給您，想拿到前人整理好的經(jīng)典范文嗎？寫(xiě)作是我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中都會(huì)接觸的必備技能，如果我們寫(xiě)不出文章，那就得經(jīng)常閱讀范文模版。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

2018初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。（每天需要花費(fèi)

基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍；

2、2011年基礎(chǔ)班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習(xí)題班的課件；

和單元測(cè)試題；

4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃考點(diǎn)，有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白，基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?針對(duì)您的情況，給您制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)期很重要，一定要把握好了。

第二階段：提高階段。（花費(fèi)的時(shí)間需要（每天需要花費(fèi)

1、聽(tīng)完習(xí)題精講班的課件，把專題班的課程再聽(tīng)一下；

2、做一下輕松四的最后六套題目；

3、將之前做錯(cuò)的題目再梳理一下；

4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容再熟悉一遍；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在聽(tīng)習(xí)題班和專題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細(xì)聽(tīng)課或者到答疑版提問(wèn)。

第三階段：沖刺階段。（花費(fèi)的時(shí)間需要（每天需要花費(fèi)

；

2、考前一定要好好把考前一周語(yǔ)音串講課程聽(tīng)完，根據(jù)老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法，一定要好好再背一背。

這是我們根據(jù)以往學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)和您的具體情況，給您制定了這份計(jì)劃，希望這份計(jì)劃能夠給幫助您順利過(guò)關(guān)。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

1 、態(tài)度問(wèn)題我總是強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過(guò)考試完全取決于考生自己。不知道咱們這個(gè)班有沒(méi)有考生是抱著試試看的態(tài)度準(zhǔn)備考試的，每個(gè)班都有，這是我極力反對(duì)的，首先你的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對(duì)自己沒(méi)信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)信心的人，他怎么會(huì)成功?我贊成的考試態(tài)度是：報(bào)名則考，靠則通過(guò)，因?yàn)橐荒暌淮慰荚嚕e(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來(lái)，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過(guò)考試唯一最有效的方法。

2 、關(guān)于看幾遍書(shū)的問(wèn)題總有學(xué)員問(wèn)我通過(guò)考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書(shū)，我說(shuō)因人而異，沒(méi)有一個(gè)遍數(shù)的問(wèn)題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)。我覺(jué)得看書(shū)和背知識(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書(shū)會(huì)幫生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對(duì)全書(shū)有一個(gè)全面地把握;而背知識(shí)點(diǎn)則是為考試做準(zhǔn)備，考試成績(jī)的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書(shū)的多少，所以我一直認(rèn)為摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。

3 、摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)第一步，按照每次課我給大家講解的知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間把它整理到一個(gè)本子上(整理后就不用再看書(shū)了)

第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過(guò)20分鐘，爭(zhēng)取每天多看幾次，做到開(kāi)始兩周一遍，隨著對(duì)內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。

第三步，復(fù)習(xí)主次問(wèn)題，對(duì)于3 、4 、5 、7 四章(年平均分合計(jì)60分左右)

要做到精益求精，每天必看，然后再搭配第2 、8 、、9 、10章內(nèi)容，其他第1 、6 章只要做到一般照顧就可以了。這樣你會(huì)知道那些章節(jié)是你拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無(wú)。

4 、背的方法背的方法很關(guān)鍵，網(wǎng)上也有很多記憶精華帖子，但只是知識(shí)點(diǎn)的匯總，并沒(méi)有提供背的方法。其實(shí)背的方法很多，我在課堂中運(yùn)用了許多方法，把大部分內(nèi)容都?xì)w納總結(jié)了，代表性的方法有：(1 )數(shù)字采用電話號(hào)碼法：如：所得稅的稅率為：3181027 ，3 萬(wàn)元以下的18% ，3-10萬(wàn)的27%.再如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3 年，5 年，，，25年)

(2 )理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看“必須”，禁止性規(guī)范看“不得”，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒(méi)有”，這樣問(wèn)題就變簡(jiǎn)單了。

(3 )關(guān)鍵字法：這是我經(jīng)常用的方法，它解決篇幅長(zhǎng)、條款多的知識(shí)點(diǎn)。

好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡(jiǎn)記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡(jiǎn)記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。以上背的方法不一而足，在課堂中我會(huì)逐漸給大家介紹更多的方法。

5 、復(fù)習(xí)的時(shí)間好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這時(shí)大家的通病，很多考生習(xí)慣訂計(jì)劃，晚上看書(shū)，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬?，晚上有?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以我很贊成把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。

一、拿到教材，自己需要認(rèn)真的看一遍，覺(jué)得自己不理解和容易記錯(cuò)的，要分別記在不同的本子上或在教材上用不同顏色的筆，留自己一看就明白的標(biāo)記，以便以后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

二、第一遍看明白自己會(huì)的，第二遍就不用看了，重點(diǎn)把不理解的和的，要在把不理解的通過(guò)各種方法讓自己學(xué)會(huì)記住，并且反復(fù)看，加深記憶，多做題也可加深記憶。

三、然后把容易記錯(cuò)的，重點(diǎn)做記憶，這點(diǎn)是最重要的，因?yàn)榘凑諔T性是很容易錯(cuò)的，多看才能利于記憶，輔助材料的題一定要注意容易記錯(cuò)的。

四、把書(shū)上的東西看透了，下一步就一定要多做題，考試前面要每天堅(jiān)持做題，把自己做題也容易錯(cuò)的，一定要注意記錄，然后自己在書(shū)上找，這次一定要注意認(rèn)真學(xué)習(xí)。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

在制定學(xué)習(xí)加護(hù)的過(guò)程中我們必然要考慮到時(shí)間問(wèn)題，備考時(shí)間的長(zhǎng)短直接影響學(xué)到我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不過(guò)，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)全面考慮工作學(xué)習(xí)和生活這些因素。合理安排時(shí)間，可以讓自己保持精力旺盛，是學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，很容易引起學(xué)習(xí)疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。所以，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須全面。

的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試才剛剛結(jié)束，現(xiàn)在到20中間有很長(zhǎng)一段備考時(shí)間，所以大家需要有個(gè)大致的計(jì)劃，購(gòu)買初級(jí)會(huì)計(jì)職稱網(wǎng)絡(luò)課程。但是，由于實(shí)際的生活千變?nèi)f化，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪些主要問(wèn)題，應(yīng)心中有數(shù)。一周計(jì)劃和每天的計(jì)劃需要詳細(xì)規(guī)劃好。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。長(zhǎng)計(jì)劃和短安排有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試目標(biāo)就更進(jìn)一步。

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。自己制定的計(jì)劃內(nèi)容是否完成?學(xué)習(xí)的效果如何?從不斷的總結(jié)和嘗試中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。

很多考生反映經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)需要記憶的內(nèi)容比較多，這就需要大家高效利用時(shí)間，不能讓經(jīng)濟(jì)法占據(jù)太多的備考時(shí)間。在心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做高頓題庫(kù)習(xí)題。記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行。

在制定初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少考生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但如果忽略了實(shí)際情況，那么在后面的執(zhí)行中就很困難，反而不利于備考效率的提高。所說(shuō)的實(shí)際就是大家要根據(jù)自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力已經(jīng)備考時(shí)間出發(fā)，協(xié)調(diào)好工作和備考的關(guān)系，把初級(jí)會(huì)計(jì)職稱兩個(gè)科目的證書(shū)融會(huì)貫通。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必將使初級(jí)會(huì)計(jì)職稱的學(xué)習(xí)效率大大提高，對(duì)考試越來(lái)越有信心。5.20表白成功就要好好對(duì)待初級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考，不要讓學(xué)習(xí)計(jì)劃成為一紙空談。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試又稱助理會(huì)計(jì)師考試、初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，是由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試，原則上每年舉行一次。在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織中從事會(huì)計(jì)工作，并符合報(bào)名條件的人員，均可報(bào)考。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試雖然具有一定的難度，但如果應(yīng)用合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃和科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，一次通過(guò)報(bào)考的科目并不困難，往年有大量東奧學(xué)員都以高分通過(guò)了初級(jí)職稱考試。為了幫助學(xué)員順利通過(guò)考試，東奧會(huì)計(jì)在線根據(jù)豐富且成功的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)報(bào)考初級(jí)職稱的考生，提出一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃供廣大考生參考。

考試復(fù)習(xí)要盡早提前，復(fù)習(xí)大致分下面三個(gè)階段。

第一階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng)，將近3個(gè)的時(shí)間，并且每天需要花費(fèi)3小時(shí)左右的時(shí)間。

基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、精讀教材，把教材整體章節(jié)熟悉一遍；

2、預(yù)科班和基礎(chǔ)班的課件聽(tīng)一遍，有時(shí)間可以再聽(tīng)一下習(xí)題班的課件；

3、練習(xí)題做一套（可以是網(wǎng)上也可以是輔導(dǎo)書(shū)輕松過(guò)關(guān)1或名師課堂1的各章節(jié)的練習(xí)）和單元測(cè)試題；

4、看VIP學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有問(wèn)題可以在答疑板和師生交流里留言；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了將教材的重點(diǎn)內(nèi)容弄清楚弄明白，基礎(chǔ)一定要打?qū)崱?/p>

我們針對(duì)這種情況，制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表：

階段

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)進(jìn)度

留“腳印”

基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一章資產(chǎn)

第一章總論

05/01-05/05

第二章負(fù)債

第二章勞動(dòng)合同法律制度

05/06-05/15

第三章所有者權(quán)益

05/16-05-20

第四章收入

第三章?tīng)I(yíng)業(yè)稅法律制度

05/21-06/01

第五章費(fèi)用

06/02-06/07

第六章利潤(rùn)

第四章個(gè)人所得稅法律制度

06/08-06/20

第七章財(cái)務(wù)報(bào)告

06/20-06/30

第八章產(chǎn)品成本核算

第五章其他相關(guān)稅收法律制度

07/01-07/15

第九章產(chǎn)品成本計(jì)算與分析

07/16-07/19

第十章行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)

第六章稅收征收管理法律制度

07/20-07/29

第十一章財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

07/30-08/02

第二階段：強(qiáng)化提高階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要2個(gè)多月，并且每天需要花費(fèi)2~4小時(shí)左右的時(shí)間。

鞏固知識(shí)階段學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容主要有：

1、聽(tīng)完習(xí)題精講班的課件，把專題班的課程再聽(tīng)一下；

2、做一下輕松四的最后六套題目；

3、將之前做錯(cuò)的題目再梳理一下；

4、將學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容熟悉一遍；

5、本階段的學(xué)習(xí)主要是為了全面鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，在聽(tīng)習(xí)題班和專題班時(shí)建議先把題目做完，然后再仔細(xì)聽(tīng)課。

強(qiáng)化提高階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)1-5章

復(fù)習(xí)1-4章

08/03-08/22

復(fù)習(xí)6-11章

復(fù)習(xí)5-7章

08/23-09/20

做模擬測(cè)試

模擬測(cè)試

09/21-09/29

第三階段：復(fù)習(xí)沖刺階段

這個(gè)階段花費(fèi)的時(shí)間需要1個(gè)多月，而且每天需要花費(fèi)3~5小時(shí)左右的時(shí)間。

1、聽(tīng)一下老師的?？荚囶}精講班（臨考前推出）；

2、考前一定要好好把考前五天點(diǎn)題班課程聽(tīng)完，根據(jù)老師提示的重點(diǎn)，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)再仔細(xì)看一看，尤其是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)，一定要好好再背一背。

沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

聽(tīng)串講班并看書(shū)

聽(tīng)串講班并看書(shū)

09/30-10/01

（1-1章）

（1-7章）

10/02-10/07

模擬測(cè)試

模擬測(cè)試

10/08-10/14

聽(tīng)?？荚囶}精講班

聽(tīng)?？荚囶}精講班

10/15-10/21

聽(tīng)考前5天提示班（并看書(shū)）

聽(tīng)考前5天提示班（并看書(shū)）

10/22-考試

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

制定備考計(jì)劃時(shí)，要考慮自身的學(xué)習(xí)實(shí)際，不能一時(shí)頭腦發(fā)熱，定下根本完成不了的學(xué)習(xí)安排。

那么，什么是學(xué)習(xí)實(shí)際呢?

明白自己將要掌握的知識(shí)和能力有哪些。

例如，你在某個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和消化多少知識(shí)?要著重培養(yǎng)哪些能力?

明確自己的作息時(shí)間。

在每個(gè)明確的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)自身作息時(shí)間安排學(xué)習(xí)時(shí)間：如常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少?

學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在知識(shí)點(diǎn)上哪方面是欠缺了解的?在哪些科目存在知識(shí)漏洞?

計(jì)劃總是趕不上變化的，再好的計(jì)劃在實(shí)施中肯定會(huì)遭受來(lái)自現(xiàn)實(shí)的約束。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，因此計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)減少，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。

為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，備考學(xué)習(xí)計(jì)劃不要太滿、太死、太緊，要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，目標(biāo)也不宜過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

如果在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況，完成計(jì)劃的可能性也就增加了，這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

長(zhǎng)計(jì)劃可以保證你在大方向上不走偏，短計(jì)劃則讓你更細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。由于現(xiàn)實(shí)生活千變?nèi)f化，不易預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體，但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。

這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計(jì)劃做了，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。

可以結(jié)合寫(xiě)日記，不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，起碼在一天結(jié)束的時(shí)候，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國(guó)家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。面對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)就多一門(mén)出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門(mén)專業(yè)。

首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析

現(xiàn)在在我國(guó)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門(mén)專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。

其次，我做了詳細(xì)的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門(mén)人才。

二、明確應(yīng)具備的能力

1、熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面知識(shí)。

2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、了解主要課程：

會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書(shū)，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面知識(shí)。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的社交能力。

五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅

1、利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

2、多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

3、利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等了解經(jīng)融動(dòng)向。

4、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。保持樂(lè)觀心態(tài)。

5、多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

6、多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化

縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

通過(guò)《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必須擁有豐富的知識(shí)，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。

1、制定合理科學(xué)的自學(xué)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

2、認(rèn)真聽(tīng)好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課

在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真思考，做好聽(tīng)課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

3、詳細(xì)做好自學(xué)筆記

除了做聽(tīng)課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。

4、積極參加學(xué)習(xí)小組活動(dòng)

學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的，它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話及時(shí)向老師請(qǐng)教。我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的"授業(yè)者"，愿每個(gè)人都能在這里受益。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該分配怎樣的時(shí)間比例？

你的工作忙不忙？什么時(shí)間段最忙？

你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付？

你的作息時(shí)間是怎么樣的？

你的家務(wù)多不多？要不要帶孩子？要不要照顧老人？

不要過(guò)分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽(tīng)到很多人說(shuō)他們一個(gè)月突擊過(guò)初級(jí)，但那并不適合你。

考慮好了這些問(wèn)題之后，我們開(kāi)始制定一個(gè)有效的計(jì)劃：

每天什么時(shí)間段學(xué)習(xí)。

每周用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)經(jīng)濟(jì)法。

某一章用多久學(xué)完，第一輪用多久學(xué)完。

第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)間如何安排。

這個(gè)時(shí)間安排不能過(guò)于緊張，也不能過(guò)于松弛。過(guò)于緊張要么會(huì)讓你三分鐘熱度，要么會(huì)讓你感覺(jué)疲憊不堪，要么會(huì)讓你完不成任務(wù)而喪失信心；過(guò)于松弛就會(huì)有可能讓你有三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的感覺(jué)，惰性有時(shí)候是很難扭轉(zhuǎn)的。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題。

在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小，能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過(guò)考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、快！就算你有真不會(huì)的也不能空著不選，蒙也要蒙一個(gè)！然后在考試的過(guò)程中可以把這樣的題目做上標(biāo)記，都做完了，可以回過(guò)頭來(lái)研究這類題目。

多選題有四個(gè)備選項(xiàng)，正確答案2～4個(gè)（有些題目四個(gè)選項(xiàng)全部正確）。多選題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻：多選、少選、錯(cuò)選、不選均是零分！而且多選題占整體分值的比重是最大的，而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過(guò)考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”，只要大家能排除掉兩個(gè)錯(cuò)誤答案，剩下的備選項(xiàng)即使沒(méi)有把握也應(yīng)該都選上，如果只能排除一個(gè)錯(cuò)誤答案，然后剩下的三個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)把握，那還是把剩下的三個(gè)選項(xiàng)都選上吧。

首先要確認(rèn)判斷題是否為“倒扣分”制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果為“倒扣分”制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，如果你有5道題都沒(méi)有把握，感覺(jué)又像對(duì)的又像錯(cuò)的，那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”；如果不是采取“倒扣分”制，那么該怎么答就怎么答吧，不會(huì)也得蒙一個(gè)啊，至少還有50%的機(jī)率得分呢。

每小題有四個(gè)備選項(xiàng)，其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對(duì)得2分，少選得相應(yīng)分值，多選、錯(cuò)選、不選均不得分。如果正確答案是C，考生只有選C才能得2分，否則得0分。應(yīng)對(duì)不定項(xiàng)選擇題的最好策略是：遵循“謹(jǐn)慎性”原則，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)千萬(wàn)不要選，寧可少選也不能多選，當(dāng)然你不能不選！

最后祝大家初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試輕松過(guò)關(guān)！

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

完成的任務(wù)：

1.認(rèn)真把基礎(chǔ)班課程聽(tīng)1-2遍，在聽(tīng)課的過(guò)程中要認(rèn)真的做題，通過(guò)做題來(lái)掌握疑難點(diǎn);

2.建議做網(wǎng)上的習(xí)題或輕松過(guò)關(guān)一或輕二，在做題時(shí)不要看答案，等做完以后再對(duì)答案，根據(jù)做題的情況來(lái)判斷本章掌握的程度，這樣學(xué)習(xí)具有針對(duì)性。

這是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，進(jìn)度絕對(duì)要保證，完不成就“加班”，否則，后面舉步維艱。

2.對(duì)以前做錯(cuò)的題目進(jìn)行再次學(xué)習(xí)，做到真正的掌握它;

3.把習(xí)題班認(rèn)真的聽(tīng)一下，在聽(tīng)課前最好先把題目做一下，根據(jù)做題情況來(lái)聽(tīng)課，同時(shí)掌握好真題出題規(guī)律和答題技巧把握重點(diǎn)和難點(diǎn);

4.同時(shí)做專項(xiàng)測(cè)試，比如網(wǎng)上的階段性測(cè)試題目等，提高做題速度，加深重點(diǎn)、考點(diǎn)印象，加強(qiáng)對(duì)教材的記憶。

◆ ◆ ◆

目標(biāo)：

進(jìn)行模擬測(cè)試，理清思路，把全書(shū)貫通起來(lái)，查漏補(bǔ)缺，不留疑問(wèn)，做到心中有數(shù)。

完成的任務(wù)：

1.進(jìn)行模擬測(cè)試(如：最后六套模擬題、我的試題中的模擬考試和東奧全真模擬機(jī)考系統(tǒng)中的習(xí)題)，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后對(duì)癥下藥。

2.認(rèn)真的聽(tīng)一下模考班(自己先做，不要看答案)，嚴(yán)格按照考試時(shí)間的要求做模擬題，通過(guò)做題掌握好考試時(shí)出現(xiàn)的各種考試事項(xiàng)，尤其是把握好各種題型時(shí)間的分配，從而真正達(dá)到模擬考場(chǎng)的效果，這樣我們?cè)诳荚嚂r(shí)就可以應(yīng)對(duì)各種情況。

3.把考前5天提示班課程認(rèn)真的聽(tīng)完，這是老師對(duì)教材進(jìn)行的精華的濃縮，大家要根據(jù)老師提示的重點(diǎn)，認(rèn)真的把教材讀一遍，同時(shí)把以前做錯(cuò)的題目進(jìn)行回憶和學(xué)習(xí)。

4.合理利用東奧全真模擬機(jī)考系統(tǒng)進(jìn)行模擬測(cè)試和演練，熟悉機(jī)考考試環(huán)境，為考試節(jié)約時(shí)間。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)被取消的消息轟轟蕩蕩的洗刷著整個(gè)財(cái)會(huì)圈，業(yè)內(nèi)人士紛紛預(yù)言，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書(shū)極有可能成為下一個(gè)會(huì)計(jì)行業(yè)的準(zhǔn)入門(mén)檻。既然是準(zhǔn)入類證書(shū)，自然不需要會(huì)計(jì)從業(yè)作為報(bào)考條件。目前，部分地區(qū)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的報(bào)考條件已經(jīng)取消擁有會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)這一項(xiàng)，所以在20xx年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試會(huì)計(jì)證不作為報(bào)名必備條件的可能性很大。

一旦取消會(huì)計(jì)從業(yè)會(huì)為初級(jí)會(huì)計(jì)考試帶來(lái)直接的影響――報(bào)名人數(shù)暴增。其原因有二：一是報(bào)考門(mén)檻降低，社會(huì)上各行各業(yè)、各個(gè)年齡段的考生都可以參加初級(jí)考試;二是會(huì)計(jì)人急需一個(gè)有含金量的證書(shū)證明自己是會(huì)計(jì)專業(yè)，從事會(huì)計(jì)行業(yè)。

20xx年初級(jí)會(huì)計(jì)考試報(bào)名人數(shù)達(dá)到186.68萬(wàn)人，根據(jù)國(guó)家“十三五”(20xx-)指示通過(guò)初級(jí)考試人數(shù)為140萬(wàn)人和歷年不足30%的初級(jí)考試通過(guò)率分析，想要控制初級(jí)會(huì)計(jì)師人數(shù)，只能從三個(gè)方面入手：一是限制報(bào)考人員專業(yè)，二是提高報(bào)考學(xué)歷要求，三是提高初級(jí)會(huì)計(jì)考試難度。

但初級(jí)會(huì)計(jì)考試畢竟是基礎(chǔ)考試，不可能大幅提高考試難度。而通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)限制報(bào)考人數(shù)，篩選出盲目的考證族雖然可行。但在我國(guó)鼓勵(lì)培養(yǎng)復(fù)合型、專業(yè)化人才的形勢(shì)下，如果突然限制專業(yè)報(bào)考，可能會(huì)損失很多對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)懷有熱忱的專業(yè)型人才，引起較大范圍波動(dòng)。由此可見(jiàn)，20xx很有可能對(duì)現(xiàn)行高中畢業(yè)以上學(xué)歷即可報(bào)考提升到更高的學(xué)歷要求，以解決目前會(huì)計(jì)行業(yè)基層人才資源過(guò)剩，精英人才缺失的現(xiàn)狀。

舊有的初級(jí)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名條件中要求考生必須持有會(huì)計(jì)上崗證書(shū)與報(bào)考地區(qū)一致，流程復(fù)雜，耗時(shí)長(zhǎng)，考試成本高。如果會(huì)計(jì)從業(yè)取消，初級(jí)考試報(bào)名很可能可以異地報(bào)考，為考生提供便利。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

報(bào)名參加初級(jí)資格考試的人員，應(yīng)具備下列條件：⑴堅(jiān)持原則，具備良好的職業(yè)道德品質(zhì);⑵認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度，無(wú)嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為;⑶履行崗位職責(zé)，熱愛(ài)本職工作;⑷具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格，持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū);⑸具備國(guó)家教育部門(mén)認(rèn)可的高中畢業(yè)以上學(xué)歷。

報(bào)考人員報(bào)名時(shí)，應(yīng)提交會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)、居民身份證明(香港、澳門(mén)居民應(yīng)提交本人身份證明，臺(tái)灣居民應(yīng)提交《臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證》)等材料。

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)：

考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)注意以下幾點(diǎn)：

(1)考試報(bào)名前，報(bào)考人員須仔細(xì)閱讀相關(guān)文件要求，慎重報(bào)考，繳費(fèi)確認(rèn)后，不能辦理退考;

(2)考試報(bào)名實(shí)行告知承諾制，報(bào)考人員應(yīng)對(duì)通過(guò)網(wǎng)上輸入信息的真實(shí)性、有效性負(fù)責(zé);

(3)考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，須牢記報(bào)名注冊(cè)號(hào)和密碼;報(bào)考人員不得以他人身份進(jìn)行報(bào)名，否則由此引起的糾紛，由報(bào)考人員承擔(dān)全部責(zé)任;

(4)報(bào)考人員在一個(gè)年度內(nèi)同時(shí)只能參加一個(gè)批次的考試，不得使用多個(gè)身份證明報(bào)名考試，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證明必須一致;

(5)登錄網(wǎng)頁(yè)提交報(bào)名信息得到“報(bào)名已確認(rèn)”信息，并繳費(fèi)成功后，方為報(bào)名成功，逾期則視為放棄報(bào)名;報(bào)考人員的報(bào)名信息，可在報(bào)名期間內(nèi)上網(wǎng)自行修改，但繳費(fèi)確認(rèn)后，不能再改動(dòng)報(bào)名信息。

會(huì)計(jì)初級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》側(cè)重考核考生對(duì)于基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理能力，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在教材中均有列示，考生對(duì)于教材內(nèi)容及例題一定要熟練掌握，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)突破。

在通讀教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，按照自己對(duì)知識(shí)的掌握情況，在題庫(kù)系統(tǒng)中按章節(jié)自己設(shè)定題型、題量及做題時(shí)間，對(duì)于題庫(kù)中做錯(cuò)的試題，學(xué)員可有針對(duì)性地再次選做，通過(guò)反復(fù)演練，鞏固薄弱知識(shí)點(diǎn)，掌握做題技巧，提高學(xué)員應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。

首先，建立基礎(chǔ)和體系(做預(yù)習(xí)→聽(tīng)網(wǎng)課→看教材→作標(biāo)示→練題目→回歸知識(shí)點(diǎn));其次，善于歸納和比較(理解→記憶→習(xí)題鞏固→總結(jié));最后，把握廣度和熟練度(在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)突擊，題目無(wú)限，考點(diǎn)有限，爭(zhēng)取有所為有所不為)。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)建議：

考生要善于歸納比較，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。在理解、比較分析的基礎(chǔ)上記憶。一定要掌握教材內(nèi)容，吸收消化知識(shí)點(diǎn)，重視新增和變化內(nèi)容，認(rèn)真分析歷年真題及答案。

對(duì)教材可分三步閱讀：第一步通讀，從頭至尾認(rèn)真閱讀，對(duì)教材的體系、內(nèi)容能大致了解;第二步細(xì)讀，對(duì)具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂;第三步精讀，重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容要深入理解，不能只是簡(jiǎn)單記憶規(guī)則。

對(duì)于基本概念、基本法律規(guī)定必須全面熟悉把握，記牢記準(zhǔn)，尤其是涉及法律關(guān)系中雙方各自的權(quán)利、義務(wù)，有關(guān)金額、日期、百分比等硬性規(guī)定，因?yàn)榭荚囍?0%以上的題目涉及基本的法律常識(shí)和規(guī)定。

本科目學(xué)習(xí)中要記憶的內(nèi)容很多，學(xué)習(xí)起來(lái)容易混淆，死記硬背達(dá)不到好的學(xué)習(xí)效果，考生學(xué)習(xí)時(shí)要講究方式方法。每個(gè)法規(guī)均有內(nèi)在主線，如第三章“支付結(jié)算法律制度”中銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票以及幾種結(jié)算方式應(yīng)加以比較，總結(jié)出結(jié)算地域范圍、結(jié)算金額、付款期限、是否可背書(shū)等方面的差別。總結(jié)方式可以是編寫(xiě)記憶口訣，也可以通過(guò)表格歸納，對(duì)比記憶。