關(guān)于道德的廣播稿

關(guān)于道德的廣播稿13篇。

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的“關(guān)于道德的廣播稿13篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇1

簡(jiǎn) 報(bào)

第5期

共青團(tuán)城關(guān)鎮(zhèn)委員會(huì) 2011年10月25日

學(xué)道德模范事跡 樹文明公德新風(fēng)

道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。

根據(jù)兩團(tuán)字《關(guān)于向全國(guó)道德模范王冬梅同志學(xué)習(xí)的通知》（兩團(tuán)字【2011】17號(hào)）的要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，立即行動(dòng)起來(lái)，精心組織，精心部署，在干部群眾中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全鎮(zhèn)迅速掀起了學(xué)道德模范事跡、樹文明公德新風(fēng)的熱潮。

一、開展學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)揮模范榜樣作用。為切實(shí)開展向王冬梅同志的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，10月18日上午，組織鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位代表60余人召開專題會(huì)議，向全國(guó)道德模范王冬梅同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)王冬梅同志的先進(jìn)道德模范事跡，鼓勵(lì)干部群眾從我做起，把王冬梅同志的道德品質(zhì)和先進(jìn)事跡，真正落實(shí)和體現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，與會(huì)人員感受深刻、深受教育。會(huì)后的討論和學(xué)習(xí)交流，更深入地傳播和發(fā)揮道德模范的先進(jìn)模范作用，進(jìn)一步在全鎮(zhèn)形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?/p>

二、大力宣傳道德模范事跡，營(yíng)造學(xué)習(xí)模范氛圍。為進(jìn)一步切實(shí)開展向王冬梅同志的學(xué)習(xí)和宣傳，讓她的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)深入群眾，我鎮(zhèn)下發(fā)了向道德模范王冬梅同志學(xué)習(xí)的宣傳海報(bào)到各村組、社區(qū)，要求他們張貼在宣傳欄并引導(dǎo)廣大群眾參與學(xué)習(xí)，讓王冬梅同志的先進(jìn)事跡流傳于千家萬(wàn)戶。

結(jié)合我鎮(zhèn)和所屬各村組、社區(qū)的自身情況，通過(guò)各種途徑開展向王冬梅同志學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，大力宣揚(yáng)她的先進(jìn)事跡，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)干部職工、村組、社區(qū)群眾學(xué)習(xí)道德模范優(yōu)良的道德品質(zhì)和崇高精神，讓道德模范的先進(jìn)事跡深入民心，擴(kuò)大道德力量的影響力，為創(chuàng)建文明、和諧的西坡打下堅(jiān)實(shí)的精神文化基礎(chǔ)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇2

那時(shí)花常開

作者；史雨辰

那時(shí)花開，是汨羅江畔的蕙纕；風(fēng)聲在竹節(jié)的擊打鳴奏中沉吟；那時(shí)花開，是桃花源里的落英，湖光在山雨的歌舞升平中微醉；那時(shí)花開，是沈從文牛棚外的野荷，愿景在淤泥與青蓮的對(duì)峙中氤氳。

那時(shí)花開，是興衰勝敗的見(jiàn)證；那時(shí)花開，是心靈與萬(wàn)物的夜談；那時(shí)花開，是從古拙走向新生，從萌昧走向多識(shí)的步步生蓮——那時(shí)的花是盛放的中華文化，那時(shí)花開，開出了中華子民。

那時(shí)花開?；ㄩ_，于那時(shí)。如今，文化之花是衰敗是沉睡，是死亡亦或安眠，我無(wú)從知曉，只知道那微熏的花香，薄如蟬翼。

有人說(shuō)，知道周迅的多了，知道魯迅的少了；知道李嘉誠(chéng)的多了，知道李商隱的少了；聽(tīng)周杰倫的多了，聽(tīng)《渭城曲》的少了；看《每月時(shí)經(jīng)》的多，看《詩(shī)經(jīng)》的人少了。川流不息熄滅了文化的火種，光怪陸離遇·罹遇了失根的禍。賈平凹的《古爐》承載是誰(shuí)的灰燼？是傳統(tǒng)文化，是主流文學(xué)還是古典文藝？《秦腔》，唱出的是誰(shuí)的凄涼？是文物古董，是國(guó)學(xué)作家，還是整個(gè)華夏？ 文化離我們遠(yuǎn)了，還是我們遠(yuǎn)走了他鄉(xiāng)？是我們忘卻了文化，還是文化忘記了我們？

有誰(shuí)還記得那時(shí)的花開正盛？先秦諸子，百家爭(zhēng)鳴，是花團(tuán)如錦，斗艷爭(zhēng)奇，讓外族欽羨。

有誰(shuí)還記得，那時(shí)的花開正香？竹節(jié)嶙峋端的是各士風(fēng)骨，菊香如釀，可謂是魏晉氣象，放蕩不羈是陶潛東籬的肆意野菊，狷介孤傲是稽康琴邊的梅樹？ 有誰(shuí)還記得那時(shí)的花開正艷？康有為攜中國(guó)少年鏗鏘而至，陳獨(dú)秀同新青年紛至沓來(lái)，魯迅與彷徨的狂人發(fā)出革命中最嘹亮的吶喊！這千萬(wàn)枝舊中國(guó)不曾開放的花；在汗與血的澆灌下，開的艷麗，開的鮮明，世界和心靈因此而光亮。此時(shí)草盛，快餐文化，小資文化潛滋暗長(zhǎng)，鋪天蓋地。此時(shí)草盛，卡通漫畫，武俠言情，如狼似虎，洶涌絕堤。

周國(guó)平說(shuō)：“人們喜歡蘭花，高潔雅致。但我更喜歡蓮，出泥不染，濯漣不妖，現(xiàn)代社會(huì)人要學(xué)會(huì)心靈的自我凈化?！笔前?，抱怨、憤懣無(wú)用，不如把那時(shí)的花開，作成心中的風(fēng)景，讓蝴蝶駐足，讓野鳧靠岸，學(xué)會(huì)將心靈自我凈化。

初夏的文化之風(fēng)吹過(guò)，那時(shí)花開，清香溫暖，是知足，是感恩。

關(guān)于道德的廣播稿 篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的信息道德培養(yǎng)，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，4月1日，我們601班組織開展了學(xué)生信息道德培養(yǎng)主題活動(dòng)。

一、“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的辯論賽

時(shí)代進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，會(huì)讓我們感嘆于信息技術(shù)發(fā)展的快速！面對(duì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)著形形色色的各類競(jìng)爭(zhēng)，網(wǎng)絡(luò)成了一把雙刃劍，就此提出網(wǎng)絡(luò)是利大于弊還是弊大于利的問(wèn)題，同學(xué)們展開了激烈的辯論。

二、情景劇表演——網(wǎng)絡(luò)詐騙

小演員們的表演由最初的拘謹(jǐn)、生硬，到后來(lái)的漸入佳境，真實(shí)地再現(xiàn)了因網(wǎng)絡(luò)詐騙而誘發(fā)的人生安全的殘暴現(xiàn)實(shí)，給大家一個(gè)警醒。

三、學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

四、呼吁大家“文明上網(wǎng)快樂(lè)健康”，齊讀倡議書

學(xué)生表決心，再次認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力。

五、暢談學(xué)習(xí)收獲

六、活動(dòng)總結(jié)：

（1）同學(xué)們?cè)谑褂眯畔①Y源的時(shí)候，一定要提高警惕，學(xué)會(huì)分辨信息的各類隱患。

（2）面對(duì)信息資源的龐雜紛繁，要學(xué)會(huì)如何合理利用的能力更加重要。

（3）每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好把握在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，使信息資源服務(wù)同學(xué)們的自我成長(zhǎng)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇4

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，7月11日，阿合奇縣文明委下發(fā)《關(guān)于開展“道德講堂”設(shè)立活動(dòng)的通知》，在全縣掀起了開設(shè)“道德講堂”開展“以身邊人講身邊事”活動(dòng)的熱潮。

阿合奇縣開設(shè)“道德講堂”是“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的。原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對(duì)象分眾化的要求，以“五個(gè)一”為基本流程，推行“六個(gè)我”的講堂形式，大力推進(jìn)道德講堂建設(shè)。

一是設(shè)計(jì)儀式化和規(guī)范化并重的“五個(gè)一”流程，增強(qiáng)講堂感染力，設(shè)計(jì)“唱一首歌曲、看一部短片，誦一段中華經(jīng)典，講一個(gè)故事，作一番點(diǎn)評(píng)，”的基本模式，強(qiáng)化講堂的儀式感。

二是形成群眾性和靈活性兼具的“六個(gè)我”形式，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式，擴(kuò)大講堂參與面。

三是建設(shè)多層次和多樣化結(jié)合的道德講堂，增強(qiáng)講堂針對(duì)性，根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，重點(diǎn)開展機(jī)關(guān)道德講堂、文明單位道德講堂、學(xué)校道德講堂、社區(qū)道德講堂、村鎮(zhèn)道德講堂。

活動(dòng)開展后，各級(jí)文明單位結(jié)合工作實(shí)際，分別開展了形式多樣的道德講堂活動(dòng)，阿合奇縣計(jì)生委、教育局、團(tuán)結(jié)小學(xué)、財(cái)政局、司法局、審計(jì)局、醫(yī)院、電力公司、畜牧局等單位相繼開展了道德講堂活動(dòng)，各單位在開展“道德講堂”活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)縣文明辦參加，通過(guò)開展高唱愛(ài)國(guó)歌曲、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名著《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》中的名句、觀看《常州道德講堂》短片和《天山驕傲——第二屆自治區(qū)道德模范評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典》、《第二屆克州道德模范頒獎(jiǎng)典》，講述全國(guó)道德模范阿尼帕、莊士華、阿里木和自治區(qū)道德模范布茹瑪汗·毛勒朵、師延林及阿合奇縣身邊好人“克州道德模范”孝老愛(ài)親模范馬豐蓮、李瓊珍和助人為樂(lè)模范對(duì)先·喬開西、管海斌等的先進(jìn)典型事跡等，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀文化、傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神，增強(qiáng)了道德引領(lǐng)效應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。特別是全國(guó)文明單位阿合奇縣人民醫(yī)院在開展“道德講堂”活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)和做法，將在全縣各級(jí)文明單位中廣泛推廣，使各級(jí)文明單位干部職工在開展“道德講堂”活動(dòng)中感受人生、感悟做人的道理，提升道德素質(zhì)、爭(zhēng)做文明市民。

截至目前，阿合奇縣文明辦與社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)聯(lián)合開展“道德講堂”10余場(chǎng)，受教育人數(shù)達(dá)到1000余人，為貧困道德模范、困難家庭捐款3660元。各級(jí)文明單位今后將每月開展一次“道德講堂”活動(dòng)，還將把“道德講堂”設(shè)在群眾當(dāng)中，讓更多的老百姓走進(jìn)道德講堂，全面實(shí)現(xiàn)全民共享道德文化、傳承道德理念活動(dòng)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇5

一、指導(dǎo)思想

隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。

三、培養(yǎng)主題

學(xué)生信息道德培養(yǎng)

四、培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)生

五、活動(dòng)措施

1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。

2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。

3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

4．下發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

關(guān)于道德的廣播稿 篇6

指導(dǎo)思想：在電子產(chǎn)品快速發(fā)展與普遍應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，小學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)使用的一個(gè)主力群體，很多孩子癡迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)聊天、手機(jī)游戲等等不能自拔，家長(zhǎng)和教師為此大傷腦筋，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)勢(shì)在必行。

主題：我和做朋友

目標(biāo)與內(nèi)容：正確看待小學(xué)生離不開手機(jī)的現(xiàn)實(shí)境況，幫助學(xué)生文明健康的使用手機(jī)，讓手機(jī)成為自學(xué)生的知心朋友。

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。

2.讓同學(xué)們聆聽(tīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。

3.與學(xué)生交流,分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。

活動(dòng)過(guò)程

1.中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言：概括闡述沉迷網(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重后果

2.學(xué)生自主發(fā)言：說(shuō)說(shuō)自己都會(huì)用手機(jī)做些什么事情?

3.案例展示：不良反面案例2個(gè)，健康良好案例2個(gè)。

4.組內(nèi)交流：

常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)危害有哪些?

5.相聲表演：我與手機(jī)

6.組內(nèi)交流：

形成網(wǎng)癮的原因是什么?

自己都有哪些不良網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣?

應(yīng)該怎樣戒除網(wǎng)癮?

7.自定文明上網(wǎng)公約

8.全體宣誓：健康文明上網(wǎng)

9.教師總結(jié)

關(guān)于道德的廣播稿 篇7

1月8日下午4時(shí)，三小隆重召開了《做誠(chéng)信少年》道德講堂活動(dòng)。此次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和四年級(jí)組全體成員的高度重視。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人、政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、四年級(jí)組全體師生出席了活動(dòng)。

下午4時(shí)，吳三小“德育講堂”在莊嚴(yán)、隆重的氛圍中開始。大會(huì)第一項(xiàng)，與會(huì)來(lái)賓與三年級(jí)全體學(xué)生齊唱《公民道德歌》。第二項(xiàng)大家觀2014最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮的短片，通過(guò)短片傳承和引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，呼喚同學(xué)們從小要有孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，同時(shí)讓同學(xué)們明白，孝老愛(ài)親、感恩奉獻(xiàn)是社會(huì)和諧的重要內(nèi)容，是社會(huì)責(zé)任的重要形式，是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。接下來(lái)為大家講述了一個(gè)《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過(guò)觀看故事告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)孝心少年的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們飲水思源、知恩圖報(bào)的可貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們直面生活、無(wú)懼磨難的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌奮爭(zhēng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男⒘x精神。 第四項(xiàng)誦讀一段經(jīng)典，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確百善孝為先的含義：百善孝為先，孝是百善源，虞舜性至孝，孝感動(dòng)天地，恒帝侍病母，三年不解衣，哭竹冬生筍，孟宗母病愈，九歲黃香兒，夏扇冬溫席，先賢孝如是，吾輩當(dāng)學(xué)習(xí)，修善勤積德，誠(chéng)將親恩報(bào)。最后，同學(xué)們各自談?wù)劵顒?dòng)的收獲和今后的打算，如何做一個(gè)從小堅(jiān)定理想信念，踐行中國(guó)夢(mèng)，發(fā)揚(yáng)新時(shí)期少年的榜樣作用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一個(gè)講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評(píng)價(jià)，表示三年級(jí)組本次道德講堂活動(dòng)準(zhǔn)備充分，師生精神面貌飽滿，會(huì)場(chǎng)氛圍莊嚴(yán)隆重，活動(dòng)安排有創(chuàng)新、有突破。

關(guān)于道德的廣播稿 篇8

今年以來(lái)，湖南省郴州市國(guó)稅局采取措施進(jìn)一步深化“道德講堂”建設(shè)，確保道德講堂有固定場(chǎng)所、有經(jīng)?；幕顒?dòng)、有規(guī)范性的流程、有濃厚的道德文化氛圍。

該局繼續(xù)舉辦“林邑國(guó)稅講壇”專題講座，并提高其質(zhì)量和檔次水平，整合縣市區(qū)局級(jí)相關(guān)資源，探索建立縣市區(qū)局聯(lián)合辦班的培訓(xùn)方式，在縣市區(qū)局實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦班培訓(xùn);購(gòu)買相關(guān)課件，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)平臺(tái);開展一次針對(duì)青年干部特別是新進(jìn)公務(wù)員的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)合人才工程和青年干部職業(yè)生涯規(guī)劃等工作。

在全市系統(tǒng)廣泛動(dòng)員青年干部參加各類職業(yè)資格考試，大力開展“以師帶徒”和“AB崗互補(bǔ)互幫”活動(dòng);積極探索“數(shù)字人事”業(yè)務(wù)能力升級(jí)測(cè)試的相關(guān)培訓(xùn)和輔導(dǎo)機(jī)制，認(rèn)真做好“數(shù)字人事”業(yè)務(wù)能力升級(jí)測(cè)試的相關(guān)工作;鼓勵(lì)綜合運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、崗位練兵、業(yè)務(wù)比武、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和“每日一題、每周一課、每月一考、每季一評(píng)”等方式，引導(dǎo)和督促各縣市區(qū)局抓好一線干部日常在崗學(xué)習(xí)。

同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，該局深化“道德講堂”建設(shè)，提出“四個(gè)有”的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)單位情況，設(shè)置場(chǎng)所固定的道德講堂;其次是按照每次百人以下規(guī)模，分批、長(zhǎng)期開展活動(dòng);第三要求活動(dòng)流程規(guī)范，設(shè)唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、送吉祥等必要環(huán)節(jié);第四是做到講堂有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，以及道德格言、修身經(jīng)典等道德文化氛圍布置，整體環(huán)境莊重肅穆，有利于干部?jī)艋撵`。

關(guān)于道德的廣播稿 篇9

2月26日下午，南京市建鄴區(qū)委、區(qū)政府隆重舉行第三屆“建鄴道德模范”表彰大會(huì)暨 “宣德堂”一周年分享會(huì)，區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的`7名第三屆“建鄴道德模范”、15名第二屆“建鄴好人”頒發(fā)證書，全區(qū)各黨工委負(fù)責(zé)人以及各街道先進(jìn)典型、社區(qū)群眾代表近百人參加了大會(huì)。

“建鄴道德模范”、“建鄴好人”評(píng)選活動(dòng)由建鄴區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)人武部、區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)社管局聯(lián)合主辦，每?jī)赡暝u(píng)選一次。本屆評(píng)選自啟動(dòng)以來(lái)得到了基層單位及廣大群眾的積極響應(yīng)，組委會(huì)嚴(yán)格規(guī)范程序，堅(jiān)持好中選優(yōu)，就初步人選廣泛征求了區(qū)紀(jì)委、公安分局等部門單位的意見(jiàn)，并在其所在單位或社區(qū)進(jìn)行了公示，廣泛接受群眾監(jiān)督，保證所評(píng)出的模范可親、可敬、可信、可學(xué)。

如獲得全國(guó)表彰也是南京市唯一獲獎(jiǎng)的韓守訓(xùn)，不僅成立了“家庭慈善基金”，并定下“家規(guī)”，要求有收入的家庭成員，每人每月拿出50元存入“家庭慈善基金賬戶”中，等積累到一定數(shù)額時(shí)，就召開家庭會(huì)議，商量如何使用。韓老戎馬一生，閱歷經(jīng)驗(yàn)豐富，雖然退休了，但是仍然很關(guān)心軍隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。多次發(fā)表文章，暢談新時(shí)期、新形勢(shì)下軍隊(duì)建設(shè)的看法;定期到老部隊(duì)與90后士兵們交談，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)一己之力;積極參與離退休老軍人們的活動(dòng)，還創(chuàng)作了《軍休戰(zhàn)士之歌》、《我是軍休老黨員》等優(yōu)秀作品，在全省軍休系統(tǒng)中反響熱烈，獲得了 “軍休系統(tǒng)全省先進(jìn)個(gè)人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

會(huì)上表彰的先進(jìn)典型每人都有著平凡而感人的事跡，他們的年齡、職業(yè)、經(jīng)歷不盡相同，但他們都以自己的模范行動(dòng)，在平凡中體現(xiàn)了非凡，在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大，在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高，他們溫暖了人心、感動(dòng)了建鄴，為全社會(huì)樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，他們身上集中體現(xiàn)了百姓認(rèn)同、社會(huì)崇尚、時(shí)代需要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。

關(guān)于道德的廣播稿 篇10

手機(jī)是現(xiàn)在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來(lái)方便的同同時(shí)也會(huì)有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養(yǎng)活動(dòng)。看活動(dòng)開始了。

什么是網(wǎng)癮？胡老師是這樣講述的，網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(zhǎng)時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。

網(wǎng)癮有什么危害呢？請(qǐng)仔細(xì)閱讀一下吧！

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考，自己是不是達(dá)到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢？

緊接著胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中又一不安全的因素，網(wǎng)絡(luò)暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò)暴力嗎？別著急，胡老師用真實(shí)事例告訴你。

同學(xué)們討論呢，說(shuō)一說(shuō)你還知道什么事例？文明上網(wǎng)，我們還應(yīng)該怎么做呢？

找兩位同學(xué)代表來(lái)發(fā)言，怎樣來(lái)安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)呢？

胡老師針對(duì)同學(xué)的發(fā)言做了總結(jié)

帥小伙，給大家說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣做，結(jié)果緊張了，沒(méi)關(guān)系，多上臺(tái)會(huì)更好的。

同學(xué)們都記住了，在網(wǎng)絡(luò)上也要有文明語(yǔ)言，不做網(wǎng)絡(luò)暴力者。

課上活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們有什么自己想說(shuō)的嗎？那我們就用圖片表示出來(lái)吧，胡老師留了手抄報(bào)的延伸活動(dòng)，同學(xué)們真是厲害呢！

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們你們有收獲嗎？

關(guān)于道德的廣播稿 篇11

網(wǎng)絡(luò)禮儀既是保證網(wǎng)上人們正常交往和相互理解的重要手段，也是判別網(wǎng)民是否文明禮貌的行為標(biāo)準(zhǔn)。開展培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀活動(dòng)能讓學(xué)生規(guī)范上網(wǎng)行為，提升道德標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。

20XX年11月8日下午班會(huì)課，九年級(jí)四班班展開了別開生面的“培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀”的主題班會(huì)活動(dòng)。為了此次班會(huì)的順利開展，前期班委會(huì)通過(guò)靈活多樣的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱，如辯論賽辯題確定，辯論發(fā)言稿的書寫組織，手抄報(bào)，征文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀。讓學(xué)生既享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利，又要主動(dòng)凈化網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的不文明行為敢于說(shuō)“不”。班會(huì)課上，九年級(jí)四班同學(xué)都非常認(rèn)真投入，全體同學(xué)參加了此次班會(huì)，整節(jié)班會(huì)課氛圍輕松和諧。

同學(xué)們一起觀看課前收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞以及影視作品和一些圖片學(xué)生在觀看完這些多媒體資料之后，進(jìn)行小組討論，討論的過(guò)程非常激烈，學(xué)生在討論中了解知道信息化社會(huì)既有有利的一面，也有其相應(yīng)的弊端，面對(duì)五光十色的信息，我們要有明辨是非的能力，規(guī)范自己的言行。

班會(huì)一開始，主持人班長(zhǎng)王夢(mèng)雪同學(xué)與趙亞濤同學(xué)講文明上網(wǎng)融入到相聲中，就很好地活躍了班會(huì)氛圍，梁老師也變身學(xué)生中的一員融入大家。

辯論賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們激揚(yáng)文字，以深情的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)在辯論賽環(huán)節(jié)大家討論熱烈，情緒高漲，班會(huì)氛圍達(dá)到了高潮。

發(fā)言同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)養(yǎng)成良好網(wǎng)絡(luò)行為禮儀做了詳細(xì)的發(fā)言，感情投入，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，聽(tīng)后深受鼓舞。梁老師最后總結(jié)文明上網(wǎng)。最后同學(xué)們一起完成了致家長(zhǎng)的一封信，號(hào)召家長(zhǎng)成為孩子們的榜樣，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)。

一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、案例的介紹和分析，一張張生動(dòng)的圖片，讓在場(chǎng)每位學(xué)生更加深刻地了解了“文明上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)禮儀”及其內(nèi)容，掌握了網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本規(guī)則。

活動(dòng)最后班主任梁老師對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)，對(duì)班委會(huì)的工作進(jìn)行了高度的贊賞，對(duì)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)社交禮儀學(xué)習(xí)熱情做了肯定，并希望大家能再接再厲，為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，并為班會(huì)課表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇12

“你因堯舜禹光芒閃爍，你因中條鹽湖富民強(qiáng)國(guó)，你因關(guān)公精神誠(chéng)信天下，你因西廂愛(ài)情陶醉你我。這里最早叫中國(guó)，黃河母親這樣對(duì)我說(shuō)……”。9月20日，一群年輕人精彩演繹的“歌舞快閃”行動(dòng)在XX市甲秀廣場(chǎng)、河濱公園廣場(chǎng)、逸天城廣場(chǎng)火爆上演，年輕、時(shí)尚的宣傳形式吸引了眾多市民駐足觀看。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，20名年輕人將愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)等內(nèi)容與街舞、現(xiàn)代舞進(jìn)行了編排融合，通過(guò)精彩的“歌舞快閃”表演，邀請(qǐng)廣大市民加入到踐行遵守公民道德、踐行文明風(fēng)尚的活動(dòng)中來(lái)?！坝眠@種新穎活潑的方式宣傳公民道德，非常好看?！甭愤^(guò)的市民王琍女士笑言，這種宣傳方式讓自己印象深刻。

據(jù)悉，快閃是“快閃影片”或“快閃行動(dòng)”的簡(jiǎn)稱，是新近在國(guó)際流行的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術(shù)。在第十四個(gè)“公民道德宣傳日”到來(lái)之際，XX區(qū)別出心裁采取“歌舞快閃”的形式在轄區(qū)開展“公民道德日”宣傳活動(dòng)。“我們希望通過(guò)打破教條式、填鴨式的宣傳方法，把年輕人喜愛(ài)的舞蹈、街頭文化融合公民道德規(guī)范進(jìn)行 精心編排，吸引更多年輕人加入到踐行公民道德的行動(dòng)中來(lái)，從從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，在廣大市民中形成自覺(jué)踐行文明道德的新風(fēng)尚”。區(qū)文明辦負(fù)責(zé)人說(shuō)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇13

在近幾年的中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)和運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)中的不良或不道德行為往往表現(xiàn)在對(duì)計(jì)算機(jī)硬件進(jìn)行有意和無(wú)意的破壞，文件操作中的惡作劇、網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)淡薄等。

具體的有：

1、對(duì)硬件的損壞。通常的行為表現(xiàn)在隨意推拉鍵盤抽屜，導(dǎo)致抽屜前擋板脫落、甚至抽屜滑落導(dǎo)致鍵盤摔壞；任意敲打鍵盤和手指彈鋼琴式的滑撥鍵盤按鈕，導(dǎo)致按鈕失靈或脫落等。這些行為的產(chǎn)生，往往是由于學(xué)生剛開始接觸電腦，對(duì)電腦很好奇，引得情緒激動(dòng)造成的。如：使用鼠標(biāo)的過(guò)程中，由于鼠標(biāo)的不靈活，性情較急躁的同學(xué)可能會(huì)用力敲擊鼠標(biāo)或用手指用力撥動(dòng)鼠標(biāo)圓球，造成對(duì)鼠標(biāo)的損壞。再加上信息技術(shù)教學(xué)的課堂改變了師生面對(duì)面交流的模式，四、五十個(gè)學(xué)生使用機(jī)器，教師很難同時(shí)顧及，容易造成管理上的疏漏。

2、對(duì)軟件的破壞。學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)電腦的硬件后，就直接接觸sXP所附帶的畫圖板，學(xué)習(xí)建立文件、文件夾，文字的輸入、文件的保存、重命名、移動(dòng)和刪除等命令的操作，有的學(xué)生會(huì)利用這些知識(shí)搞一些惡作劇。在上課的時(shí)候，經(jīng)常有學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)自己前一天保存好的文章或演示文稿找不到了，原來(lái)是被移到了別的同學(xué)的文件夾中，或被更改了文件名。還有一些學(xué)生，甚至通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，把別人的成果復(fù)制來(lái)，稍作加工就署上自己的姓名。這種行為在開始階段，大多只是開開玩笑，也有個(gè)別的是耍“小聰明”，但若任其發(fā)展，不加以約束，將是很危險(xiǎn)的。

3、接受互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)信息的海洋，里面既有豐富的科學(xué)知識(shí)，也存在大量不良信息，時(shí)刻威脅著青少年的身心健康。由于互聯(lián)網(wǎng)的跨國(guó)界性和復(fù)雜性，難以做到對(duì)不良信息的完全控制，如果這些信息被缺少辨別能力和自制能力的青少年接觸，將對(duì)他們的身心健康和人格的成長(zhǎng)造成難以估量的影響。如進(jìn)入沒(méi)有管理的BBS或參加一些網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上聊天，發(fā)表一些不文明的、甚至是侮辱性的語(yǔ)言；對(duì)含有暴力等不良傾向的網(wǎng)絡(luò)游戲樂(lè)此不疲等。這說(shuō)明我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用還是比較低層次的，還沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò)為自己獲取知識(shí)和能力、參與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)。其結(jié)果是學(xué)生不僅沒(méi)有學(xué)到什么，卻把大量的時(shí)間和精力給浪費(fèi)了，而且還在網(wǎng)上接觸了一些不文明、不健康的東西，對(duì)他們的身心健康和世界觀、價(jià)值觀的形成造成難以估量的影響。

此次活動(dòng)的意義在于對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育，規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生對(duì)學(xué)生信息道德素養(yǎng)有了新的、比較全面的認(rèn)知，有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

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關(guān)于道德的廣播稿5篇

此前有人向你推薦過(guò)范文嗎？處理文檔需要細(xì)心和耐心以保證質(zhì)量和精度，學(xué)術(shù)界漸漸開始重視范文的作用，這是小編在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標(biāo)題為“關(guān)于道德的廣播稿”的文章。

關(guān)于道德的廣播稿 篇1

8月7日上午，xx法院工會(huì)和團(tuán)支部聯(lián)合舉辦“公民道德講堂”活動(dòng)。此次活動(dòng)采取座談會(huì)的形式，面向的對(duì)象為院干部職工子女和院團(tuán)支部的青年團(tuán)員，由院黨組成員、工會(huì)主席xx參主持會(huì)議。

會(huì)上，xxx針對(duì)參會(huì)對(duì)象的特點(diǎn)，從兩個(gè)重點(diǎn)方面做宣講。他先是從心里健康方面，提出社會(huì)中存在學(xué)生心里素質(zhì)差、害怕走入社會(huì)等現(xiàn)象，并通過(guò)講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們不要懼怕競(jìng)爭(zhēng)和挫折，要勇于走入社會(huì)、與人溝通、為目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，做一個(gè)“勇敢和堅(jiān)毅”的人。然后，他從公民道德方面，闡述了對(duì)道德的理解，并以身邊小事為例，告訴學(xué)生們道德就在我們身邊，要學(xué)會(huì)尊重和理解，從孝老愛(ài)親做起，鼓勵(lì)大家做一個(gè)心中有愛(ài)和寬容善良的人，一個(gè)有道德的人。

宣講后，參會(huì)的同學(xué)和青年團(tuán)員們相互交流，談彼此對(duì)于活動(dòng)和宣講主題的'感受，分享各自的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。大家均表示此次座談會(huì)非常有意義，聽(tīng)了宣講，更是堅(jiān)定了要做一個(gè)有道德和社會(huì)責(zé)任感的人，并將從自我做起，切切實(shí)實(shí)的學(xué)雷鋒，做小事，做好事。

此次活動(dòng)圓滿舉行后，新密法院將繼續(xù)加大道德宣傳，擴(kuò)大宣傳的方面，激發(fā)廣大干部職工投身道德實(shí)踐的熱情，

引導(dǎo)大家樹立正確的價(jià)值觀、道德觀。

關(guān)于道德的廣播稿 篇2

付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中、。

任：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。

付：各位老師，同學(xué)們，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是主持人付涵韻，歡迎收聽(tīng)本次播音。

付：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們首先為大家播出學(xué)校近期活動(dòng)動(dòng)態(tài)。

郭：沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校這么做也是為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的希望。

付：上周五，我們各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩生命、孝敬長(zhǎng)輩”的主題中隊(duì)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)第八中隊(duì)是在學(xué)校藝苑進(jìn)行了示范展示活動(dòng)，三年級(jí)全體隊(duì)員都在藝苑進(jìn)行了觀摩，學(xué)習(xí)了規(guī)范的開展隊(duì)活動(dòng)。

劉：你急什么啊，我們六年級(jí)也有中隊(duì)進(jìn)行示范展示，下周好像是四年級(jí)第六中隊(duì)進(jìn)行示范展示。

付：那我們就一起期待觀摩規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)吧。接下來(lái)我們還是圍繞這個(gè)月學(xué)校開展的“踐行感恩教育，弘揚(yáng)孝道文化”這個(gè)話題和大家一起來(lái)聊一聊“道德”。

任：對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)時(shí)安靜地看書，課后認(rèn)真完成作業(yè)，都已經(jīng)成為習(xí)慣，但是，也許我們還忽略了一種習(xí)慣——道德。

劉：什么是道德？其實(shí)道德并非高不可攀的東西，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要明白什么事應(yīng)該做，什么事不該做。中國(guó)自古以德育人、以德為美，說(shuō)到底，道德也是一種習(xí)慣。然而，在我們身邊，常常會(huì)有一些不和諧的音符。

郭：比如，雪白的墻壁上被鞋印玷污，洗手池里的水龍頭“不辭勞苦”地滴著水，垃圾被同學(xué)們隨意地丟棄，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句不太入耳的口頭禪……這些都是不道德的行為，我們要提出批評(píng)。

劉：嗯，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們需要培養(yǎng)的美德還有很多，遵守公共秩序，不說(shuō)不文明的話，多一點(diǎn)文明禮讓，等等。

郭：同學(xué)們，良好的`道德并不是天生的，只要從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓它成為一種習(xí)慣，我們就都能成為道德高尚的人。

付：只有把傳統(tǒng)美德傳承下去，我們的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不敗之地！

任：老師們，同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝打家的收聽(tīng)，下周四我們?cè)僖?jiàn)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇3

誠(chéng)信是人類社會(huì)共有的一項(xiàng)根本性道德原則和行為準(zhǔn)則，是我國(guó)自古以來(lái)尊奉的道德原則和立身治國(guó)之本，也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、司法、教育等活動(dòng)中的一條重要原則，本周山南小學(xué)以誠(chéng)信教育為主題，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，學(xué)校積極組織各班在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)。

大家堅(jiān)持“自己動(dòng)手、厲行節(jié)約”。發(fā)動(dòng)全校師生書寫、繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品，并組織相關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。利用班會(huì)活動(dòng)課進(jìn)行講故事比賽，利用多媒體觀看誠(chéng)信教育片。在這個(gè)身體力行的過(guò)程中，全校師生都受到了良好的教育。在班主任的引導(dǎo)下，同學(xué)們暢所欲言，結(jié)合生活實(shí)例暢談切身感受。大家紛紛表示，今后一定要講誠(chéng)信的好少年。

教師在班級(jí)繪制以“誠(chéng)信”為主題的板報(bào)作品，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。

古人云:“人無(wú)信而不立”。從古至今，人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。我校非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn)，讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

同學(xué)們通過(guò)演講和講小故事，并結(jié)合他們自身實(shí)際情況表達(dá)當(dāng)代新青年應(yīng)具備感恩、誠(chéng)信這兩種優(yōu)良品德。

各班組織開展了“誠(chéng)信”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)制作“誠(chéng)信”手抄報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人，做守信用的小公民。

此次誠(chéng)信教育活動(dòng)在全校營(yíng)造了良好的誠(chéng)信教育氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生誠(chéng)信道德意識(shí)，使學(xué)生牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念達(dá)到了預(yù)期的效果，我校將持續(xù)深入開展“誠(chéng)信教育”活動(dòng)，并以此為鍥機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

關(guān)于道德的廣播稿 篇4

為了進(jìn)一步夯實(shí)幼兒園精神文明建設(shè)基礎(chǔ)，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激勵(lì)教師們崇高師德、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。4月9日中午，江北中心幼兒園舉行了主題為“文化傳統(tǒng)的傳承”的“道德講堂”第一課時(shí)活動(dòng)，江北中心幼兒園全體教師、星海早教園老師、中心園長(zhǎng)及輔導(dǎo)片區(qū)負(fù)責(zé)教師參加了此次活動(dòng)。

本次道德講堂活動(dòng)按照“唱一首歌曲，做一次思考，聽(tīng)一段講座，送一段經(jīng)典，作一點(diǎn)分享”的流程逐一展開。全體教師在優(yōu)美、深情的旋律中一起學(xué)習(xí)演唱了《公民道德歌》，在吟唱歌曲中受到教育和感染。隨后，大家根據(jù)“什么是傳統(tǒng)文化？傳統(tǒng)文化的意義何在？”這兩個(gè)主題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的思考。之后，由國(guó)學(xué)講堂的吳紅燕老師為大家?guī)?lái)“傳統(tǒng)文化的意義及對(duì)后人的影響”講座，使在座的老師受益匪淺，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化有了進(jìn)一步的了解。最后，由園內(nèi)朱玲玲老師為大家?guī)?lái)一段經(jīng)典誦讀，并和在座的老師們將感悟進(jìn)行了交流分享。

江北中心幼兒園“道德講堂”系列活動(dòng)也將繼續(xù)在園內(nèi)開展，屆時(shí)將邀請(qǐng)教師通過(guò)交流，來(lái)感受身邊好人的道德故事，繼承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，同時(shí)提高教師們的師德文化素質(zhì)。

關(guān)于道德的廣播稿 篇5

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)有效開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛生動(dòng)宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)相關(guān)文件規(guī)定，積極營(yíng)造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，使學(xué)生能夠自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

1、教育引導(dǎo)學(xué)生合理合法地使用高效的數(shù)字工具和資源。

2、養(yǎng)成在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)保護(hù)自我數(shù)據(jù)隱私、尊重他人的數(shù)據(jù)隱私。

4、使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。

5、把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué)中。

“誠(chéng)實(shí)守信”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠(chéng)實(shí)”，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、誠(chéng)實(shí)不欺”，人人爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好少年。

關(guān)于道德廣播稿范文8篇

一篇優(yōu)秀的范文必須綜合考慮諸多因素。當(dāng)我們無(wú)法自己寫出一篇好的作文時(shí)，可以考慮借鑒一些優(yōu)秀范文來(lái)作為借鑒。但是，借鑒并不是簡(jiǎn)單地對(duì)其進(jìn)行抄襲或復(fù)制，而是要在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新與改進(jìn)。下面是編輯為大家提供的關(guān)于“關(guān)于道德廣播稿”的最新范文，希望可以對(duì)大家在工作和學(xué)習(xí)中有所幫助。

關(guān)于道德廣播稿【篇1】

9月6日上午，省司法廳舉行廳直屬單位“十大道德模范”表彰會(huì)。省司法廳副廳長(zhǎng)弋振立出席并講話。

省司法廳“十大道德模范”設(shè)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親5個(gè)類別。此次評(píng)選活動(dòng)自去年12月份開展以來(lái)，經(jīng)過(guò)組織推薦、資格審核、專家評(píng)審、單位公示等評(píng)選程序，最終，張通志等10名同志被授予省司法廳“十大道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

弋振立希望受到表彰的同志珍惜榮譽(yù)、再接再厲。他要求廳直各單位大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，將學(xué)習(xí)模范的先進(jìn)事跡作為一個(gè)重要抓手，帶動(dòng)全體黨員干部提升黨性修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)，推動(dòng)工作發(fā)展。

附：省司法廳直屬單位“十大道德模范”

退休之后堅(jiān)持做公益事業(yè)，時(shí)刻不忘自己是一名老黨員的省第四監(jiān)獄退休干部張通志;

長(zhǎng)期在洛陽(yáng)博物館堅(jiān)持做志愿者，傳播河洛文明的“志愿者之花”省洛陽(yáng)監(jiān)獄警察張?jiān)老?

危急時(shí)刻英勇救人、見(jiàn)義勇為的省新鄉(xiāng)監(jiān)獄人民警察茹長(zhǎng)潞;

一身正氣，敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的省第一強(qiáng)制隔離戒毒所政治處副主任彭軍;

一心為民，在平凡崗位上揮灑青春熱血的省第一監(jiān)獄警察韓國(guó)立;

長(zhǎng)期主持老病殘監(jiān)區(qū)全面工作的省女子監(jiān)獄八監(jiān)區(qū)監(jiān)區(qū)長(zhǎng)張春靈;

身患癌癥依然忘我工作，與病魔抗?fàn)幍?省洛陽(yáng)監(jiān)獄警察馮新衛(wèi);

默默奉獻(xiàn)，勤奮耕耘，投身教育事業(yè)的河南司法警官職業(yè)學(xué)院教師謝偉增;

孝老愛(ài)老養(yǎng)老親老揚(yáng)美德的省豫西監(jiān)獄警察閆花平;

用愛(ài)堅(jiān)守、播撒愛(ài)心的敬老模范，省第三監(jiān)獄警察李振宇。

關(guān)于道德廣播稿【篇2】

第一，引導(dǎo)思想。

通過(guò)開展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用、網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二，活動(dòng)安排。

1、廣泛深入的宣傳。班級(jí)結(jié)合實(shí)際，充分利用周會(huì)升旗、道法課、信息課、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等廣泛宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)應(yīng)安裝綠色互聯(lián)網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)不良信息，確保綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。密切聯(lián)系社區(qū)和家庭，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通)、給家長(zhǎng)一封信等方式，爭(zhēng)取社會(huì)和家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心和支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。

3.加強(qiáng)信息法制和道德教育。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任感和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育和網(wǎng)絡(luò)信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育，制定工作計(jì)劃，有目的、有步驟地開展良好的活動(dòng)。

4、突出重點(diǎn)。根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，開展教育活動(dòng)，特別是重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo)農(nóng)民工子女和留守兒童等重點(diǎn)群體，使學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息道德的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。

5.注重總結(jié)，形成班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)總結(jié)班級(jí)教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題和成果，注意樹立典型，促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育的有效性，逐步建立和完善相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)道德教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

1.積極開展文明在線主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議。通過(guò)靈活多樣的形式，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)理解觀，享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，嚴(yán)厲批評(píng)沉迷網(wǎng)絡(luò)、瀏覽不良信息等現(xiàn)象。

2.在《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的基礎(chǔ)上，全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育。通過(guò)講座和主題討論，學(xué)生可以深刻理解網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在和危害，敲響警鐘，引起學(xué)生警惕，產(chǎn)生內(nèi)在免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良網(wǎng)絡(luò)行為。

3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引人、參與性強(qiáng)的娛樂(lè)和益智活動(dòng)，以健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)豐富學(xué)生的課外生活。

4.通過(guò)給父母的一封信，我們努力有效地監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)，倡導(dǎo)父母合理地引導(dǎo)和約束孩子上網(wǎng)。

關(guān)于道德廣播稿【篇3】

貓營(yíng)鎮(zhèn)普龍小學(xué)德育講堂活動(dòng)

四月二十六日，普龍小學(xué)開啟道德講堂活動(dòng)，全體師生齊聚一堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的心靈得到高尚的洗禮。這次道德講堂由德育主任吳順國(guó)舉行。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開帷幕。隨后，所有的師生都聽(tīng)了校長(zhǎng)帶來(lái)的教書育人的故事，深深地感受到教師是愛(ài)與奉獻(xiàn)的代名詞。周俊老師分享了五首《林則徐詩(shī)》，為大家深入分析了道德的力量。接下來(lái)的三分鐘默思自省活動(dòng)，讓每一個(gè)老師學(xué)生都能靜下心來(lái)，靜靜思考自己的行為，反思自己，給自己的心靈一個(gè)道德洗禮。師生在道德感言環(huán)節(jié)表達(dá)了自己內(nèi)心的感受。有的老師說(shuō)老師的奉獻(xiàn)在于甘為人梯，有的老師說(shuō)也許在老師的崗位上，我注定是平凡的一生，所以讓我做一個(gè)小鋪路石。在接下來(lái)的福澤相傳環(huán)節(jié)，學(xué)校給每一位師生發(fā)了一本精美的小冊(cè)子，希望師生能反思自己，把自己的感受寫在小冊(cè)子上，不斷鞭策自己，提升自己。最終，道德講堂為每一位師生安排了作業(yè)——課后行善，用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

道德講堂是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們學(xué)校通過(guò)道德講堂向教師和學(xué)生宣講道德，讓教師在教育工作中堅(jiān)守道德底線，提升道德境界，真正實(shí)現(xiàn)以德育人，以德育人的工作目標(biāo)!

關(guān)于道德廣播稿【篇4】

簡(jiǎn) 報(bào)

第5期

尖扎縣康楊中學(xué) 2015年6月25日

學(xué)時(shí)代楷模事跡 樹文明公德新風(fēng)

道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。

根據(jù)兩團(tuán)字《關(guān)于向全國(guó)時(shí)代楷模廉福章同志學(xué)習(xí)的通知》（尖教黨委【2015】3號(hào)）的要求，康楊中學(xué)校黨總支、校務(wù)會(huì)高度重視，立即行動(dòng)起來(lái)，精心組織，精心部署，在干部群眾中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全校迅速掀起了學(xué)時(shí)代楷模事跡、樹文明公德新風(fēng)的熱潮。

一、開展學(xué)習(xí)時(shí)代模范事跡，發(fā)揮模范榜樣作用。

為切實(shí)開展向廉福章同志的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，6月20日下午，組織全體教職工及六年級(jí)以上學(xué)生140余人召開專題會(huì)議，向全國(guó)時(shí)代楷模廉福章同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉福章同志的先進(jìn)時(shí)代楷模事跡，鼓勵(lì)干部群眾從我做起，把廉福章同志的道德品質(zhì)和先進(jìn)事跡，真正落實(shí)和體現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，與會(huì)人員感受深刻、深受教育。會(huì)后的討論和學(xué)習(xí)交流，更深入地傳播和發(fā)揮時(shí)代楷模的先進(jìn)模范作用，進(jìn)一步在全校形成學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、崇尚時(shí)代楷模、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模的濃厚氛圍。

二、大力宣傳時(shí)代楷模事跡，營(yíng)造學(xué)習(xí)模范氛圍。

為進(jìn)一步切實(shí)開展向廉福章同志的學(xué)習(xí)和宣傳，讓他的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)深入群眾，我校下發(fā)了向時(shí)代楷模廉福章同志學(xué)習(xí)的宣傳海報(bào)到所屬各小學(xué)，要求他們張貼在宣傳欄并引導(dǎo)廣大群眾參與學(xué)習(xí)，讓廉福章同志的先進(jìn)事跡流傳于千家萬(wàn)戶。

結(jié)合我校和所屬各小學(xué)的自身情況，通過(guò)各種途徑開展向廉福章同志學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，大力宣揚(yáng)他的先進(jìn)事跡，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)時(shí)代楷模優(yōu)良的道德品質(zhì)和崇高精神，讓時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡深入民心，擴(kuò)大道德力量的影響力，為創(chuàng)建文明、和諧的康楊中學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的精神文化基礎(chǔ)。

關(guān)于道德廣播稿【篇5】

一、指導(dǎo)思想

隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對(duì)這種現(xiàn)狀。我們?cè)趯W(xué)生中開展信息道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)采取多種措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息道德培養(yǎng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)辨別能力。

三、培養(yǎng)主題

學(xué)生信息道德培養(yǎng)

四、培養(yǎng)對(duì)象

學(xué)生

五、活動(dòng)措施

1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。

2．開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會(huì)。選擇多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。

3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級(jí)信息道德宣講員”，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

4．下發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)校攜手對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

關(guān)于道德廣播稿【篇6】

手機(jī)是現(xiàn)在生活中普遍存在的物品了，可是它在給我們帶來(lái)方便的同同時(shí)也會(huì)有不同的隱患，尤其是孩子，辨別真假的能力有限，所以胡老師開展一次關(guān)于學(xué)生信息安全培養(yǎng)活動(dòng)?？椿顒?dòng)開始了。

什么是網(wǎng)癮？胡老師是這樣講述的，網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(zhǎng)時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。

網(wǎng)癮有什么危害呢？請(qǐng)仔細(xì)閱讀一下吧！

同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考，自己是不是達(dá)到了網(wǎng)癮的狀態(tài)呢？

緊接著胡老師又講到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)中又一不安全的因素，網(wǎng)絡(luò)暴力。你知道什么是網(wǎng)絡(luò)暴力嗎？別著急，胡老師用真實(shí)事例告訴你。

同學(xué)們討論呢，說(shuō)一說(shuō)你還知道什么事例？文明上網(wǎng)，我們還應(yīng)該怎么做呢？

找兩位同學(xué)代表來(lái)發(fā)言，怎樣來(lái)安全上網(wǎng)，文明上網(wǎng)呢？

胡老師針對(duì)同學(xué)的發(fā)言做了總結(jié)

帥小伙，給大家說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣做，結(jié)果緊張了，沒(méi)關(guān)系，多上臺(tái)會(huì)更好的。

同學(xué)們都記住了，在網(wǎng)絡(luò)上也要有文明語(yǔ)言，不做網(wǎng)絡(luò)暴力者。

課上活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們有什么自己想說(shuō)的嗎？那我們就用圖片表示出來(lái)吧，胡老師留了手抄報(bào)的延伸活動(dòng)，同學(xué)們真是厲害呢！

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們你們有收獲嗎？

關(guān)于道德廣播稿【篇7】

3月10日，湖南省沅陵縣國(guó)稅局開展了以“敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的`道德講堂活動(dòng)，活動(dòng)分為“唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、評(píng)工作、大合唱、送吉祥”等七個(gè)環(huán)節(jié)，全體干部職工參加。

通過(guò)納稅服務(wù)中心同志帶來(lái)的歌曲“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家感受到了團(tuán)結(jié)的力量，不管時(shí)代如何變遷，形式如何變化，團(tuán)結(jié)精神都猶如一盞明燈，帶領(lǐng)我們走向更加美好。近年來(lái)縣國(guó)稅局開展走訪、扶貧、老干、學(xué)雷鋒等活動(dòng)的PPT，帶領(lǐng)大家回味了感動(dòng)與收獲、傳遞感恩與喜悅的時(shí)刻。詩(shī)歌朗誦“我們是稅收奮進(jìn)中的新兵”，也讓大家撥開迷茫，堅(jiān)定理想，奮斗向前。

五強(qiáng)溪稅務(wù)分局的小品“進(jìn)城”和官莊稅務(wù)分局小品“那件小事兒”，讓我們笑中深思，明白他們的付出和壓力，堅(jiān)守與執(zhí)著?！罢f(shuō)說(shuō)咱國(guó)稅”的三句半，讓大家了解各個(gè)科室的忙碌與擔(dān)當(dāng)，無(wú)私與奉獻(xiàn)?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”大合唱，提升大家的黨員意思，激勵(lì)大家充分發(fā)揮黨員模范作用。而送出的吉祥傘，它將陪伴大家走過(guò)山山水水，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)生活的點(diǎn)滴，常懷動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

活動(dòng)的最后呼吁大家積極行動(dòng)起來(lái)，講道德，學(xué)模范，發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏”的精神，進(jìn)一步提升我們的道德水平和文明程度，努力推動(dòng)和促進(jìn)沅陵國(guó)稅事業(yè)的全面發(fā)展。

關(guān)于道德廣播稿【篇8】

目標(biāo)與內(nèi)容：在信息教育的前提下，如何在知識(shí)文化教育過(guò)程中貫穿道德培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的修養(yǎng)。

對(duì)象:八年級(jí)學(xué)生:

活動(dòng)形式:1營(yíng)造培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的氛圍。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑，學(xué)生的信息素養(yǎng)在耳朵里慢慢培養(yǎng)。教師的言行會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。因此，教師應(yīng)充分利用多媒體等資源進(jìn)行教學(xué),并有意識(shí)地提倡學(xué)生以各種形式獲取和使用信息,首先，做好學(xué)習(xí)信息課程的宣傳工作，否則學(xué)生很容易將其視為休閑課程和游戲課程，提高信息技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量也變得困難。因此，我安排高水平的學(xué)生和低水平的學(xué)生一起完成分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，使高水平的學(xué)生發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。其次，我也讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接收或收集與信息技術(shù)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)。這樣，提高了學(xué)生的參與能力，也能及時(shí)了解學(xué)生的思想意識(shí)。從而在學(xué)校學(xué)習(xí)信息課程中營(yíng)造良好的氛圍。

2.提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獲取和分析信息的能力。信息時(shí)代與計(jì)算機(jī)密切相關(guān)。提高計(jì)算機(jī)使用技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲取信息的能力，是培養(yǎng)學(xué)生信息道德素質(zhì)的必要條件！

道德廣播稿

根據(jù)您的要求我整理了以下信息：“道德廣播稿”，分享是一種無(wú)私的行為與周圍的人分享可以創(chuàng)造美好的回憶和體驗(yàn)。文檔寫作是實(shí)現(xiàn)思想和知識(shí)系統(tǒng)化和深化的有效手段，借鑒范文是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，將范文的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)列成框架的形式。

道德廣播稿 篇1

內(nèi)容第一部分：社區(qū)道德講座簡(jiǎn)報(bào)

第二篇：道德講堂活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào).d

第三部分：誠(chéng)實(shí)青年道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

第四章：普朗小學(xué)道德講座簡(jiǎn)報(bào)

第五篇：道德講堂簡(jiǎn)報(bào).d2

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正文第一部分：社區(qū)道德講座簡(jiǎn)介

月日下午，保健路街道辦事處聘請(qǐng)區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦副主任xx為辦事處120余名社區(qū)與機(jī)關(guān)干部上了一堂生動(dòng)的《文明禮儀常識(shí)》專題講座，深受社區(qū)干部的好評(píng)。常主任向社區(qū)干部介紹了與日常工作生活有關(guān)的基本禮儀、著裝禮儀、乘車禮儀、形象禮儀、接人待物禮儀等，重點(diǎn)針對(duì)基層工作人員的特點(diǎn)從待人接物、文明用語(yǔ)、談話技巧等禮儀的基本常識(shí)和細(xì)節(jié)作了深入淺出的講解及《文明禮儀常識(shí)》測(cè)驗(yàn)，加強(qiáng)了大家對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。

今年是全國(guó)精神文明建設(shè)工作道德建設(shè)年，市委、市**提出創(chuàng)建全國(guó)文明城市口號(hào)，自區(qū)委召開創(chuàng)城動(dòng)員會(huì)以來(lái)，保健街道辦以創(chuàng)城為目標(biāo)，把普及文明禮儀知識(shí)，提升市民的思想道德素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，開展多方位、多視角、多**宣傳，組織志愿者深入社區(qū)、深入駐街單位、深入居民發(fā)放創(chuàng)城倡議書，開展我為創(chuàng)城獻(xiàn)一計(jì)座談?dòng)懻?，使其達(dá)到家喻戶曉，人人皆知。社區(qū)干部們紛紛表示在開展創(chuàng)城活動(dòng)的背景下舉辦這樣一場(chǎng)講座很有意義，收獲頗豐，回去以后一定會(huì)用學(xué)到的文明禮儀知識(shí)規(guī)范自己的言行，從實(shí)踐出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以自己的文明言行做文明新風(fēng)的帶頭人。同加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)緊密結(jié)合，做到創(chuàng)建任務(wù)、責(zé)任、措施三落實(shí)，形成條塊結(jié)合、上下結(jié)合、齊抓共創(chuàng)的整體合力。

文明禮儀講座送來(lái)文明之風(fēng)，保健街道辦事處今年將申報(bào)省級(jí)文明單位，今天的講座僅僅是開始，下步要繼續(xù)營(yíng)造氛圍，開展身邊好人感動(dòng)故事會(huì)，講述身邊的典型，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱潮；開展書香哈平讀書會(huì)，干部帶頭讀文明禮儀書，喚起全轄區(qū)的讀書意識(shí)，讓讀書成為全轄區(qū)的風(fēng)尚。通過(guò)開展全民閱讀活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)術(shù)共同體，倡導(dǎo)全民閱讀和學(xué)習(xí)，營(yíng)造深厚的文化氛圍；果戈理教堂舉辦了健康文化專題演出。提高廣大居民的思想素質(zhì)和文化品位，創(chuàng)造社區(qū)文化遺產(chǎn)。

第二篇：道德講堂活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào).d

20xx年4月28日東華中學(xué)德育講堂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

道德講堂活動(dòng)系列報(bào)道（一）20xx年4月28日上午，東華中學(xué)道德講堂活動(dòng)正式拉開帷幕。

首先，趙飛主任作活動(dòng)動(dòng)員。在動(dòng)員報(bào)告中指出，此次活動(dòng)以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)以道德立身，以誠(chéng)信立業(yè)，做文明公民的形式，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德、凡人善舉，生動(dòng)形象地推進(jìn)全體師生道德建設(shè)，持續(xù)提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。通過(guò)弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)全體師生省身修德，自我提升，從而形成積小德為大德、積小善為大善，從而實(shí)現(xiàn)全體師生道德素質(zhì)的大提升，為文明東華奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

接著，團(tuán)委邵書記倡導(dǎo)20xx年4月28日下午開展全體師生掃街活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓全體師生把人性中的光輝都無(wú)私地呈現(xiàn)出來(lái)，用美麗人生造福社會(huì)，塑造自己。附：活動(dòng)實(shí)景**

主題：師生活動(dòng)道德講堂

抄送：縣教育局辦公室，東華鄉(xiāng)人民**東華鄉(xiāng)學(xué)區(qū)辦公室，思南縣民族初中德育講課室，20xx年4月29日

第三部分：誠(chéng)實(shí)青年道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

1月8日下午4時(shí)，三小隆重召開了《做誠(chéng)信少年》道德講堂活動(dòng)?；顒?dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和四年級(jí)組全體成員的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政教部、教辦、少先隊(duì)大隊(duì)、四年級(jí)組全體師生參加了活動(dòng)。

下午4點(diǎn)，吳三小學(xué)德育講堂在莊嚴(yán)隆重的氣氛中拉開帷幕。大會(huì)第一項(xiàng)，與會(huì)來(lái)賓與三年級(jí)全體學(xué)生齊唱《公民道德歌》。第二項(xiàng)大家觀20xx最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮的短片，通過(guò)短片傳承和引導(dǎo)同學(xué)們堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，呼喚同學(xué)們從小要有孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，同時(shí)讓同學(xué)們明白，孝老愛(ài)親、感恩奉獻(xiàn)是社會(huì)和諧的重要內(nèi)容，是社會(huì)責(zé)任的重要形式，是社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。

接下來(lái)為大家講述了一個(gè)《微笑妹妹》陳禮燕的故事，通過(guò)**故事告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)孝心少年的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們飲水思源、知恩圖報(bào)的可貴品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們直面生活、無(wú)懼磨難的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌奮爭(zhēng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男⒘x精神。第四項(xiàng)誦讀一段經(jīng)典，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確百善孝為先的含義：百善孝為先，孝是百善源，虞舜性至孝，孝感動(dòng)天地，恒帝侍病母，三年不解衣，哭竹冬生筍，孟宗母病愈，九歲黃香兒，夏扇冬溫席，先賢孝如是，吾輩當(dāng)學(xué)習(xí)，修善勤積德，誠(chéng)將親恩報(bào)。

最后，同學(xué)們各自談?wù)劵顒?dòng)的收獲和今后的打算，如何做一個(gè)從小堅(jiān)定理想信念，踐行中國(guó)夢(mèng)，發(fā)揚(yáng)新時(shí)期少年的榜樣作用的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做一個(gè)講孝心的好孩子，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評(píng)價(jià)，表示三年級(jí)組本次道德講堂活動(dòng)準(zhǔn)備充分，師生精神面貌飽滿，會(huì)場(chǎng)氛圍莊嚴(yán)隆重，活動(dòng)安排有創(chuàng)新、有突破。

第四章：普朗小學(xué)道德講座簡(jiǎn)報(bào)

茂名鎮(zhèn)普朗小學(xué)德育講堂活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)（第三期）

20xx年4月26日，普龍小學(xué)開啟道德講堂活動(dòng)，全體師生齊聚一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的心靈得到一次高尚的洗禮。本次道德講座活動(dòng)由德育處處長(zhǎng)吳順國(guó)主持。講堂在全體師生齊聲合唱《感恩之心》的歌聲中拉開了序幕。

之后，全體師生聆聽(tīng)了校長(zhǎng)帶來(lái)的教書育人故事。他們都深深地感到，老師是愛(ài)和奉獻(xiàn)的代名詞。周俊老師分享了《林則徐詩(shī)詞》五首，為大家深入的剖析了道德的力量。接下來(lái)三分鐘的默思自省活動(dòng)，讓每一位教師學(xué)生都能夠沉下心來(lái)安靜的思考自己的行為，自我反省，讓自己的心靈得到一次道德的洗禮。

師生師們紛紛在道德感言環(huán)節(jié)說(shuō)出了自己內(nèi)心的感受。有的老師說(shuō)到教師的奉獻(xiàn)精神貴在甘為人梯，有的老師說(shuō)到也許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石。接下來(lái)的福澤相傳的環(huán)節(jié)，學(xué)校為每一名師生送出了精美的小冊(cè)子，希望師生師們能多反省自身，將自己的感悟?qū)懺谛?cè)子上，不斷鞭策自己，完善自己。

最后，道德講堂向每一位師生布置了作業(yè)課后行善，用自己的實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)集體、敬老愛(ài)幼樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

道德講堂是精神文明建設(shè)的重要組成部分，我校通過(guò)道德講堂為老師、學(xué)生宣講道德，讓老師們能夠在自己的教育工作中堅(jiān)守道德的底線，提升道德境界，真正做到以德育人、以德自育的工作目標(biāo)！

第五篇：道德講堂簡(jiǎn)報(bào).d2

道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

石嘴山市第十五小學(xué)第一期四年級(jí)（1）班于20xx年2月28日開展了學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人為主題的道德講堂活動(dòng)。本次道德講堂活動(dòng)共有62名師生參加。

在道德大講堂活動(dòng)中，開展了誦讀經(jīng)典、聽(tīng)模范人物故事、講身邊好人好事等活動(dòng)。通過(guò)這次道德大講堂活動(dòng)，我們達(dá)到了洗心革面、懂道德、踐行道德的目的。學(xué)生們意識(shí)到我們的世界需要愛(ài)；愛(ài)編織我們多彩的世界。

關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺(jué)就像擁有了整個(gè)春天。只要我們給他們一份溫暖的愛(ài)，我們就會(huì)為他們創(chuàng)造一個(gè)幸福的天堂。

正如歌中所說(shuō)，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界？？

訪問(wèn)此文后還關(guān)注了以下內(nèi)容：

道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

道德講堂簡(jiǎn)報(bào)

道德講堂簡(jiǎn)報(bào)簡(jiǎn)報(bào)4

醫(yī)院道德講堂主持詞

道德廣播稿 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好，本周知心姐姐又和大家見(jiàn)面了。

記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話："一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。"我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。 我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們的至高境界?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學(xué)生。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌總數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)出了良好的道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象最深的是中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的"一切服從裁判"的道德行為，它告訴每一位運(yùn)動(dòng)員和我們觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。

做一個(gè)道德高尚的.人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題，在校園里彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學(xué)生。 其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢包，

能主動(dòng)交給學(xué)校；有人能主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑；有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開水，還有人能自覺(jué)地為班級(jí)做力所能及的事-------我們企盼這樣的人越來(lái)越多，這樣的事情越來(lái)越多。 同學(xué)們，國(guó)家在關(guān)心著你們的成長(zhǎng)，父母在期待著你們成才，你們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人。

本期的知心姐姐欄目就要說(shuō)再見(jiàn)了。雖然，你們的問(wèn)題不能在這個(gè)平臺(tái)一一解決，但是知心姐姐看到了你們的心聲，知心姐姐隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，不管用書信還是面對(duì)面的，我們都是你知心的朋友，在本次欄目中如果沒(méi)有幫助到的同學(xué)可以直接找上知心姐姐，為你排憂解難。

道德廣播稿 篇3

七戶鄉(xiāng)組織開展第十六個(gè)“公民道德建設(shè)月”以“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、感恩”為主題開展道德講堂活動(dòng)。各村村民代表、鄉(xiāng)村干部共80余人參加了此次道德講堂。

道德講堂按唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥五個(gè)流程分別進(jìn)行。

《紅旗飄飄》拉開了道德講堂的帷幕。接著進(jìn)入了學(xué)模范環(huán)節(jié)。由七戶鄉(xiāng)干部馬麗琴講述身邊好模范—平頂村黨委書記馬正東的先進(jìn)事跡，同時(shí)播放《漢族村里的回族好書記》贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲，聽(tīng)完馬書記的事跡后，干部和群眾都談了很多切合實(shí)際的感悟。誦經(jīng)典環(huán)節(jié)，主持人帶領(lǐng)全體干部群眾朗誦中華經(jīng)典名言警句，朗朗書聲充斥著整個(gè)會(huì)場(chǎng)?；顒?dòng)的最后，鄉(xiāng)黨委派送吉祥，為觀眾們送去文明禮儀手冊(cè)。

通過(guò)開展道德講堂活動(dòng)，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，從身邊做起，使全體參會(huì)人員在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高。引導(dǎo)大家爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，促進(jìn)七戶鄉(xiāng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

道德廣播稿 篇4

無(wú)私奉獻(xiàn)”為主題的道德講堂活動(dòng)。我局我愛(ài)不愛(ài)現(xiàn)在工作、我有沒(méi)有做好本職工作，其次齊唱《公民道德歌》，共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽(tīng)了我市志愿服務(wù)先進(jìn)工作者---李琳田老同志講述的志愿服務(wù)點(diǎn)滴小事，并通過(guò)頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認(rèn)識(shí)，最后在悠揚(yáng)的輕音樂(lè)中進(jìn)行了發(fā)善心和送吉祥活動(dòng)。

通過(guò)此次“道德講堂”活動(dòng)，我局干部職工進(jìn)一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過(guò)看《楊善洲》的故事弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)我局職工省身修德、自我提升，實(shí)現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過(guò)李老師聲情并茂的演講，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識(shí)，推進(jìn)了干部職工隊(duì)伍道德建設(shè)，持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)人們的責(zé)任之心，讓我們把人性中的光輝都無(wú)私地呈現(xiàn)出來(lái)，用美麗人生服務(wù)社會(huì)。會(huì)后廣大干部職工暢談感悟，紛紛表示今后還要不斷學(xué)習(xí)身邊的好榜樣，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

道德廣播稿 篇5

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好。

今天，我很榮幸能夠與大家分享一些關(guān)于道德底線的重要議題。道德底線是社會(huì)生活中眾人行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，它是支撐社會(huì)和諧發(fā)展的基石。

首先，我們需要明確什么是道德底線。道德底線是指我們?cè)诘赖乱?guī)范和倫理道德中必須遵守的最基本、最核心的原則，是我們作為人的最底線的行為準(zhǔn)則和約束。它涵蓋了誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、照顧弱勢(shì)群體、公平正義等多個(gè)方面。

首先，誠(chéng)實(shí)守信是道德底線的基石之一。誠(chéng)實(shí)守信是社會(huì)聯(lián)系的紐帶，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信，社會(huì)將缺乏信任，甚至?xí)?dǎo)致社會(huì)混亂。我們每個(gè)人都應(yīng)該明確自己的道義底線，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則，不撒謊、不欺詐，堅(jiān)守自己的承諾，保持一顆真誠(chéng)而誠(chéng)實(shí)的心。

其次，尊重他人也是道德底線的重要內(nèi)容。尊重他人不僅能夠減少?zèng)_突和矛盾，更能促進(jìn)和諧的人際關(guān)系的形成。我們應(yīng)該尊重他人的人格尊嚴(yán)和權(quán)益，不歧視、不侮辱他人。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是在工作場(chǎng)所，我們都應(yīng)該以尊重的態(tài)度對(duì)待他人，從善待他人開始，才能贏得別人的尊重。

再次，照顧弱勢(shì)群體也是道德底線的重要體現(xiàn)。弱勢(shì)群體包括被社會(huì)邊緣化的人群，如貧困人口、殘疾人士和孤寡老人等。我們應(yīng)該關(guān)心他們的需求，伸出援手，為他們提供幫助和支持。只有當(dāng)我們擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，才能真正構(gòu)建起一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。

最后，公平正義也是道德底線的重要價(jià)值觀。公平正義是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，人民的合法權(quán)益的保障。我們應(yīng)該竭力維護(hù)公平正義，不偏袒任何一方，不縱容不公平現(xiàn)象的發(fā)生。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該遵循公平公正的原則，不做違背倫理道德的事情。

道德底線不僅僅是一種規(guī)定，更是一種內(nèi)心的價(jià)值追求。它是我們每個(gè)人內(nèi)心深處的聲音，是我們每個(gè)人應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。只有我們一起共同遵循道德底線，才能夠構(gòu)建一個(gè)和諧、健康、良好的社會(huì)環(huán)境。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，讓我們一起堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、照顧弱勢(shì)群體、追求公平正義的道德底線。只有這樣，我們才能共同分享一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

謝謝大家的收聽(tīng)。

道德廣播稿 篇6

珍愛(ài)生命文明出行

——廣海鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班道德講堂活動(dòng)報(bào)道為了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)良好的社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造文明的社會(huì)氛圍，提高全校學(xué)生的道德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生交通安全認(rèn)知和自我防護(hù)能力，2017年1月3日下午，六3班在課室舉辦了“珍愛(ài)生命文明出行”道德講堂活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、六年級(jí)全體教師、六至三班全體學(xué)生共57人參加了活動(dòng)。

“珍愛(ài)生命文明出行”道德講堂主題活動(dòng)共七個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省、唱一首歌、看一部片、聽(tīng)個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、許一個(gè)承諾、送一份吉祥，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊扣師生的心弦。在老師的引導(dǎo)下，大家進(jìn)行自我反省，伴隨著悠揚(yáng)的**，學(xué)生們閉上眼睛，安靜聆聽(tīng)主持人的省心語(yǔ)，仔細(xì)回憶著自己掌握的交通常識(shí)。

隨后，主持人帶領(lǐng)大家欣賞歌曲《祝你平安》，用歌聲傳遞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；緊接著，**了《因違章而釀成的悲劇》的**，聽(tīng)了《文明出行》小故事，結(jié)合身邊案例反思下生活中不文明的交通行為，師生分享各自的感悟?；顒?dòng)中，師生們還一起誦讀經(jīng)典，并作出承諾。在講堂的最后，大家一起學(xué)做手語(yǔ)“祝你平安”，并表示今后一定會(huì)遵守交通規(guī)則，做到文明出行！

通過(guò)這次活動(dòng)寄望全體同學(xué)自覺(jué)提高文明交通的意識(shí)，共同營(yíng)造安全、暢通、有序的交通出行環(huán)境，做一個(gè)文明出行的好學(xué)生，好公民，號(hào)召全校師生“珍愛(ài)生命文明出行”。此次道德講堂活動(dòng)，引起了廣大師生的共鳴，激發(fā)了廣大師生支持交通安全，爭(zhēng)做安全、守法、文明出行好公民的熱情！

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿13篇

與“關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿”相關(guān)的討論是本文的重要內(nèi)容。具備高超的文檔處理能力能為我們的職場(chǎng)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，范文總是在我們困難的時(shí)候給予幫助，?文章的構(gòu)思脈絡(luò)比細(xì)節(jié)更重要，應(yīng)注重整體框架結(jié)構(gòu)。我的建議可以幫助您做出更為明智的決定但僅供您參考！

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇1】

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。

面對(duì)著漫漫征途，

你沒(méi)有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

你依然奮力追趕，

只有一個(gè)目標(biāo)，

只有一個(gè)信念。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，

拼搏吧，

讓我為你們吶喊!

篇五：愛(ài)拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，

賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，

此刻的.我只有沉默，

只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限，

你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)

我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，

上面篆刻著蓬勃青春的注釋——

愛(ài)拼才會(huì)贏。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇2】

男子一千五百米的最后一名，

從開始他就知道他與名次無(wú)緣，

但他仍堅(jiān)持參加一千五百米比賽，

是堅(jiān)持不懈，

還是愚昧無(wú)知？

一開始就在隊(duì)伍中隱沒(méi)身影，

一圈過(guò)后有些疲倦的他仍不落下乘，

他默默堅(jiān)持著，

即使不被人注意他也毫不在意……

轉(zhuǎn)眼兩圈過(guò)去了，

堅(jiān)持在跑的他向后望去，

他的身后已經(jīng)沒(méi)有人了，

是超越他了？

還是選擇中途放棄呢？

估計(jì)選擇后面居多，

他暗自想著。

即使落在最后他也毫不感到恥辱，

因?yàn)樗麍?jiān)持了，

因?yàn)樗戎型痉艞壍娜藦?qiáng)。

那些人只抱著來(lái)玩的心態(tài)怎么能跑得過(guò)他呢？

他已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，

即使只是最后一名他也是光榮。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇3】

1、致運(yùn)動(dòng)員，紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來(lái)燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛，在為班級(jí)爭(zhēng)光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友，在注視著你，在為你吶喊!

2、你用流淌的汗液，震撼著有情兒女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。

3、永不言失敗，失敗意味著什么，我們從未想過(guò)，因?yàn)槟遣皇俏覀兿氲玫降?，最終結(jié)果，也許成功需要付出很大的努力但有了自己沖刺的目標(biāo)，什么都只成為漂渺，把所有的一切都拋在腦后，對(duì)失敗說(shuō)：來(lái)吧!

4、我終究會(huì)戰(zhàn)勝你!

5、希望，我真誠(chéng)的希望，我是一陣微風(fēng)，讓我的祝福，追隨在你身后。

6、我真誠(chéng)的希望，我是一束陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照射大地，為你加油。

7、我真誠(chéng)的希望，我是一片陰涼，讓你休息，為你鼓勁。

8、致運(yùn)動(dòng)員，你從哪里哪里走來(lái)?青春是你的風(fēng)采，你向終點(diǎn)奔去，掌聲為你澎湃。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇4】

白色跑道是你的跑道，

舞臺(tái)上的叫喊是對(duì)你努力工作的肯定。

這是對(duì)耐力和意志的考驗(yàn)，讓自己超負(fù)荷工作，

挑戰(zhàn)自己是你的目標(biāo)，

當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)不經(jīng)過(guò)別人的時(shí)候，

你會(huì)再次獲得新的見(jiàn)解，

那是人生自我價(jià)值的體現(xiàn)，

也是為班級(jí)爭(zhēng)光的驕傲，

努力奮斗！努力！

運(yùn)動(dòng)員們，

勝利就在眼前，

伙計(jì)，我們不會(huì)放棄的。

遠(yuǎn)程運(yùn)行無(wú)線電手稿5

人類的力量在那一刻展現(xiàn)出來(lái)，

努力在那一刻變成了人生的起點(diǎn)，

那一刻，一切都變成了虛無(wú)，

只知道勝利不遠(yuǎn)了。

經(jīng)常抬頭看前面，

終點(diǎn)線隱約可見(jiàn)。

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛苦工作，

最近幾天抹現(xiàn)金。

灑了一把硬汗，

責(zé)備繼續(xù)升起疲憊的腳步，

長(zhǎng)虹爆發(fā)出憤怒的吼聲，

繼續(xù)前進(jìn)，不管成功與否，

你已經(jīng)有了。

記得嗎，在終點(diǎn)線歡呼震驚了周圍的人。

長(zhǎng)途廣播手稿六

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你勇敢而英勇。

你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掙扎。

面對(duì)漫長(zhǎng)的旅程，

你沒(méi)有恐懼，也沒(méi)有退縮。

讓汗水浸濕后背，

讓疲勞爬滿全身，

你還在努力追趕，

目標(biāo)只有一個(gè)，

只有一個(gè)信念。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，

去爭(zhēng)取吧，

讓我為你吶喊！

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇5】

致3000米運(yùn)動(dòng)員

跑啊

無(wú)休止的被追趕

盡頭遙遠(yuǎn)

有點(diǎn)惶恐

卻無(wú)理由

和著彼此粗重的喘息

漸漸失去了意識(shí)

翅膀

像雞毛撣子

擁有羽毛卻無(wú)力飛翔

勞累

不能停止的

致1500米運(yùn)動(dòng)員

你是否感到，烈日的照射

那是烈日對(duì)你的祝福

你是否感到，彩旗的搖擺

那是彩旗對(duì)你的吶喊

人們的注視

那是人們對(duì)你的希望

祝福在你身邊

吶喊在你耳邊

贊五千米運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是五千米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

秋風(fēng)會(huì)為你喝彩

陽(yáng)光會(huì)為你慶功

贊三千米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；

你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；

你們是將上下求索的人！

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！

愛(ài)拼才會(huì)贏——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

望著綠茵場(chǎng)上你愈漸沉重的步伐，

賽前鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)已變得蒼白無(wú)力，

此刻的我只有沉默，

只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場(chǎng)上的五千米是你的極限，

你為什么還要義無(wú)返顧地去挑戰(zhàn)？

我想因?yàn)榻K點(diǎn)是一座輝煌的里程碑，

上面篆刻著蓬勃青春的注釋——

贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。

面對(duì)著漫漫征途，

你沒(méi)有畏懼和退縮。

任汗水大濕脊背，

任疲憊爬滿全身，

你依然奮力追趕，

只有一個(gè)目標(biāo)，

只有一個(gè)信念。

為了班級(jí)的榮譽(yù)，

拼搏吧，

致1500米運(yùn)動(dòng)員

一滴滴汗水，

飄灑在綠茵場(chǎng)上，

伴隨著矯健的步伐，

奏出希望的樂(lè)章。

一種種信念，

放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，

畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百雙眼睛注視著你，

為了希望、為了勝利，

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動(dòng)你沉重的雙腳。

你為了班級(jí)，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

為了班級(jí)，我能行。

致400米運(yùn)動(dòng)員

面對(duì)的

依然是藍(lán)色的天空，

依然是金色的陽(yáng)光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的'你，

堅(jiān)強(qiáng)的你。

不同的是，

天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會(huì)更加的自信，

悔的選擇——致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

望著你賽場(chǎng)上愈漸沉重的步伐，

曾用來(lái)鼓勵(lì)你的豪言壯語(yǔ)，

此刻變得那么脆弱無(wú)力。

于是我選擇了沉默，

在心底默默為你祝福。

對(duì)于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，

為何你要攀登，

義無(wú)反顧，

明知這條路走的艱辛，

為何你要執(zhí)著？

或許你是將勇氣放上天平，

另一邊將托起整個(gè)大地，

你可知道？

你的無(wú)悔已載著你，

抵達(dá)一座座典雅的里程碑，

上面刻著青春的注釋

致3000米運(yùn)動(dòng)員

走過(guò)荒山野嶺高峽低谷，

我們?cè)谘赝救计痼艋穑?/p>

一站一站的路被拋在身后，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那么長(zhǎng)的路伸向遠(yuǎn)方，

遠(yuǎn)方那片星光藏在哪兒，

遠(yuǎn)方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮斗吧！

遠(yuǎn)方有我們的理想，

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，

拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，

在那一須臾萬(wàn)物化為虛有，

只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，

抬起頭望望前面，

終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)，

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，

將在今日兌現(xiàn)。

灑一把艱辛的汗水，

繼續(xù)抬起疲倦的腳步，

爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，

繼續(xù)向前，

不論成功與否，

你已曾經(jīng)擁有，

曾記否，

在終點(diǎn)歡呼，

震驚四周。

無(wú)悔的選擇

無(wú)論結(jié)局是好是壞

無(wú)怨無(wú)悔是我們的選擇

每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在400米跑道上時(shí)

我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運(yùn)動(dòng)員們

致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

倘若力量來(lái)自呼吸，呼吸來(lái)自生命

生命的真諦注釋力量的永恒

呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值

南無(wú)呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬間

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨煉的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽(tīng)！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，

看！獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧！

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌！

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇6】

致1500米運(yùn)動(dòng)員

男子一千五百米的最后一名，

從開始他就知道他無(wú)緣于名次，

但他仍堅(jiān)持參加一千五百米比賽，

是堅(jiān)持不懈，

還是愚昧無(wú)知？

一開始就在隊(duì)伍中隱沒(méi)身影，

一圈過(guò)后有些疲倦的他仍不落下乘，

他默默堅(jiān)持著，

即使不被人注意他也毫不在意……

轉(zhuǎn)眼兩圈過(guò)去了，

堅(jiān)持在跑的他向后望去，

他的身后已經(jīng)沒(méi)有人了，

是超越他了？

還是中途放棄呢？

估計(jì)后面居多，

他暗自想著。

即使落在最后他也毫不感到恥辱，

因?yàn)樗麍?jiān)持下去了，

因?yàn)樗戎型痉艞壍娜藦?qiáng)太多了。

那些人只抱著來(lái)玩的心態(tài)怎么能跑得過(guò)他呢？

他已經(jīng)堅(jiān)持下來(lái)了，

即使只是最后一名他也感到光榮。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇7】

1、江城子：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許，為群眾，赴崢嶸。賽場(chǎng)菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。

2、自信就是期望:是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀不要緊張，聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。

3、贊啦啦隊(duì):幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙，帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。多謝你，我們的啦啦隊(duì)!

4、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

5、來(lái)吧，現(xiàn)在才是關(guān)鍵，把脆弱放在一邊。抓不住機(jī)會(huì)的你，上不了最前線。踏上雪白跑線，把頭發(fā)甩到后邊。能量化成流汗，讓我瘋狂吶喊。相信我的預(yù)感，一定第一個(gè)撞線，定睛向你看，心情便會(huì)HIGH到極度點(diǎn)。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇8】

1、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

2、老師說(shuō)，語(yǔ)文老師說(shuō)，你們很美，是一種回歸大自然的天然美;數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們很美，那輕盈一躍是對(duì)稱的美;政治老師說(shuō)，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美;老師說(shuō)，在古典的文化美后你們有歐式的拼搏美。

3、奔向前方，槍聲響起，燃起的是你的激情，放飛的是你的理想，你的揮汗付出，在矯健的步伐以后逐一閃亮，縱使艱難，但，奔向前方，唯有它給你掌聲。

4、唯有它讓你傲氣昂揚(yáng)!

5、跑啊跑，跑啊，無(wú)休止的被追趕，盡頭遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)惶恐，卻無(wú)理由。

6、和著彼此粗重的喘息，漸漸失去了意識(shí)，翅膀，像雞毛撣子，擁有羽毛卻無(wú)力飛翔，勞累，不能停止的、跑啊跑。

7、贊五千米運(yùn)動(dòng)員，迎接你的，是五千米跑道，等待你的，是漫漫征途，勇敢的沖吧，勇士們，不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大，你的對(duì)手只有自己，勇敢的沖吧，五千米算不得什么，付出的汗水就要得到回報(bào)，勝利的淚水就要順頰而下，秋風(fēng)會(huì)為你喝彩。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇9】

1. 溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

2. 泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

3. 不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

4. 廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！

5. 年輕的我們不言失敗，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣。固然我們沒(méi)得第一，但至少我們付出過(guò)努力過(guò)拼搏過(guò)。人生又能有幾次搏呢？

6. 時(shí)同在流逝，恭道在伸，成功在你印前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

7. 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

8. 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片于你的長(zhǎng)跑天地！

9. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

10. 這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

11. 心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功必須是于你。

12. 你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)城的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

13. 雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。

14. 蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

15. 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！

16. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。

17. 你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的水平。

18. 也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

19. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

20. 就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)..輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手。便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇10】

遠(yuǎn)程運(yùn)行無(wú)線電手稿1

看著你在球場(chǎng)上越來(lái)越沉重的腳步，

賽前鼓勵(lì)你的言辭變得蒼白無(wú)力。

此刻我只有沉默，

我只能在心里默默祈禱祝福你。

知道5000米是你的極限，

為什么一定要毫不猶豫的挑戰(zhàn)

我認(rèn)為因?yàn)榻K點(diǎn)線是一個(gè)輝煌的里程碑，

上面刻著朝氣蓬勃的青春的注解

愛(ài)打才會(huì)贏。

長(zhǎng)跑無(wú)線電手稿第二部分

在紅色長(zhǎng)廊上，有兩個(gè)弧長(zhǎng)。

在綠色的田野上，有你的光輝，

畫兩個(gè)生活圈，

贏得了無(wú)數(shù)發(fā)自內(nèi)心的驚喜。

帶著不同的人生旋律，

放一首不平凡的歌！

你的表演場(chǎng)，讓你自由遨游！

你的起飛場(chǎng)，展開你的翅膀！

遠(yuǎn)程運(yùn)行無(wú)線電手稿3

面對(duì)艱難的旅程，

你沒(méi)有恐懼，

坑力棒傳遞的是你手中的集體力量。

聽(tīng)著，我們?cè)跒槟銋群啊?/p>

你詮釋了奧林匹克精神，

你是我們心中的驕傲，

深呼吸，

等待你的是艱難的800米。

相信勝利會(huì)屬于你，

但是在這次旅程中，

需要你勇敢的心去面對(duì)。

我們?yōu)槟銡g呼，

你聽(tīng)到我們發(fā)自內(nèi)心的呼喊了嗎？

困難和勝利在向你招手，

繼續(xù)，不要猶豫，

去戰(zhàn)勝困難，

去贏吧，

我相信你會(huì)給我們一個(gè)汗水濕透的微笑。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇11】

xx月xx日上午八時(shí)整，xx學(xué)院第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在xx大學(xué)xx校區(qū)東體育場(chǎng)隆重舉行。出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有黨總支書記xx老師及學(xué)工辦老師和各班班主任等。本次開幕式由團(tuán)總支書記xx老師主持。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，不同方隊(duì)依次入場(chǎng)，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，旗手們依次莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗、院旗、進(jìn)場(chǎng)，彩旗方陣、花束方陣和各班級(jí)方陣依次入場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力；隨后，文藝表演拉開序幕，舞獅、太極拳、健美操、歌舞青春等節(jié)目精彩紛呈、亮點(diǎn)凸出，得到了廣大師生們的陣陣喝彩，片片掌聲，再一次展現(xiàn)了物電人的精神風(fēng)貌；最后，xx教授致運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕詞，運(yùn)動(dòng)員和裁判員代表在主席臺(tái)上進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，這也預(yù)示著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必然是一次公平、公正的運(yùn)動(dòng)會(huì)，必然是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，xx老師鳴槍示意此次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目正式開始，會(huì)場(chǎng)再一次爆發(fā)熱烈響聲。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。女子3000米和男子3000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要重要。

在賽程的尾聲，組委會(huì)為老師們精心準(zhǔn)備了趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老師們紛紛踴躍參加，在各個(gè)項(xiàng)目中，展開了趣味十足、動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)游戲，讓他們?cè)谄綍r(shí)的辦公室工作中解放出來(lái)，參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，這正體現(xiàn)全民體育運(yùn)動(dòng)的體育宗旨。

經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽角逐，各班運(yùn)動(dòng)員體現(xiàn)出了頑強(qiáng)的拼搏精神。加獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容，并與頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)一一合影，隨后，參與此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體學(xué)生會(huì)成員合影留念。

經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽角逐，運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式開始，xx書記作了總結(jié)講話。她代表院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員和工作人員表示衷心祝賀，并對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上全體運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出的頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神給予充分肯定。同時(shí)，她指出，要把在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得的勇于開拓、奮力拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力，以推動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)一步的提升，號(hào)召全體師生以更加飽滿的熱情，更加高昂的斗志，更加優(yōu)異的作風(fēng)，迎接學(xué)院工作的新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院各項(xiàng)工作的新跨越，努力創(chuàng)造學(xué)院的新輝煌。至此，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇12】

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。 雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。 運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。 茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。 風(fēng)行天下 你沒(méi)有忘記， 把閃亮的青春飛揚(yáng)， 你沒(méi)有忘記， 把身姿馳向勝利的方向， 風(fēng)一樣的馳騁， 風(fēng)一樣的縱橫， 不要輕言放棄， 因?yàn)槲覀円褳榍啻盒?——風(fēng)行天下！ 致運(yùn)動(dòng)員 你是跑道上劃過(guò)的流星， 燃燒自己，灑下光輝， 也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手， 但你已奮斗拼搏過(guò)， 相信自己， 力量就在心中。 風(fēng)雨中灑脫你的激情， 陽(yáng)光下釋放你的希冀， 沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去， 只有把握現(xiàn)在， 沒(méi)有你明天的明天， 只有眼前的路。 逝去的已經(jīng)逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真實(shí)，你的所有， 揮灑出心中的希望。

關(guān)于長(zhǎng)跑的廣播稿【篇13】

常遠(yuǎn)撰寫

一起出發(fā)，趁著明媚的春光，

隨處綻放的花蕾，

點(diǎn)燃我青春的夢(mèng)想！

一起出發(fā)，伴著雄偉的樂(lè)章，

華夏沸騰的熱血，

注入我寬廣的胸膛！

一起出發(fā)，帶上師友的熱望，

響在耳邊的掌聲，

增添我?jiàn)^進(jìn)的力量！

一起出發(fā)，挺起自信的脊梁，

充滿坎坷的征程，

磨礪我意志的堅(jiān)強(qiáng)！

一起出發(fā)，開創(chuàng)人生的輝煌，

額頭晶瑩的汗水，

澆灌碩果的芬芳！

一起出發(fā)，迎接明天的太陽(yáng)，

夸父追日的豪情

催生我騰飛的翅膀！

一起出發(fā)，不做迷途的羔羊，

找準(zhǔn)明確的目標(biāo)，

開啟世紀(jì)的遠(yuǎn)航！

一起出發(fā)，不怕征途的漫長(zhǎng)，

鍥而不舍的毅力，

榮登神圣的殿堂！

一起出發(fā)，戰(zhàn)勝內(nèi)心的彷徨，

踏上堅(jiān)實(shí)的大道，

直奔勝利的方向！

一起出發(fā)，追逐事業(yè)的癲狂。

超越自我的勇氣，

演奏命運(yùn)的交響！

一起出發(fā)，告別熟悉的家鄉(xiāng)， 日新月異的世界，

激發(fā)斗志的昂揚(yáng)！

一起出發(fā)，釋放集體的能量。 團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的友誼，

沖破重重的風(fēng)浪！

一起出發(fā)，馳騁激烈的賽場(chǎng)， 你追我趕的腳步，

譜寫壯美的詩(shī)行！

一起出發(fā)，終點(diǎn)就在前方， 苦盡甘來(lái)的時(shí)刻，

摘取金色的獎(jiǎng)?wù)拢?/p>