暑假招生方案

暑假招生方案精選9篇。

幼兒園定期舉辦活動，對幼兒具有進(jìn)一步再教育的功能作用，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？有請閱讀小編為你編輯的暑假招生方案精選9篇，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

暑假招生方案 篇1

一、招生時間：

5月中旬起:小升初 初升高 啟動

5月底起:老生續(xù)班

6月初起:新生招生

二、招生目標(biāo)：

小升初：2個班40——50人 (含老生續(xù)班)

初升高：2個班40——50人 (含合作班)

二至六年級老生續(xù)班： 140科次左右

二至六年級新生：50科次左右

初中合作班：不限

一對一：不限

三、活動安排：

(1)小升初

時間：7月1日試聽聽開課

課時數(shù)：20次課80課時(數(shù)學(xué)、英語兩科)

收費標(biāo)準(zhǔn)：1080元

優(yōu)惠活動：

(1)報名送免費夏令營一日游活動;

(2)新老生預(yù)存100元抵報名費200元;

(3)報名贈送七年級英語、數(shù)學(xué)教材，免去家長四處借書、買書的煩惱(價值50元);

(4)報名送展柜精美禮品一份。

鄭重承諾：專職教師授課，真正讓孩子適應(yīng)初中生學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)節(jié)奏。

(2)初升高

時間：6月26、27日試聽課;6月29日正式上課

課時數(shù)：20次140小時

收費標(biāo)準(zhǔn)：2800元(數(shù)、理、化、英四科)

優(yōu)惠活動：

· 6月10日之前報名預(yù)存100報名抵300元。

· 報名送高一數(shù)、理、化、英教材教輔，免去家長四處借書買書煩惱。(價值120元)

鄭重承諾：重點高中一線教師授課，開啟重高學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)節(jié)奏。

小升初、初升高相關(guān)準(zhǔn)備工作

1.聯(lián)系班主任

2.電話直銷

3.宣傳單發(fā)放

4.展架、海報制作

(3)老生續(xù)班、新生招生

時間：7月4日暑期班正式開課。(7月4日至7月23日第一階段，7月24日至7月37日休高溫假，8月1日至8月20日第二階段。8月21日暑期班結(jié)束)。

課時數(shù)：18次課72課時

收費標(biāo)準(zhǔn)：

新生：數(shù)學(xué)、作文860元，英語880元;老生：數(shù)學(xué)、作文760元，英語780元;教材費：每科50元

優(yōu)惠活動：

新生(3—6)（筆稿范文網(wǎng) gx86.cOm）

· 報名任一科送夏令營一日游活動;

· 報名兩科送夏令營一日游活動，送9.5折優(yōu)惠(或送二科禮品);

· 報名三科送夏令營一日游活動，送9.0折優(yōu)惠(或送三科禮品)。

老生(2—6)

· 報名任一科送夏令營一日游活動，送一科禮品;

· 報名兩科送夏令營一日游活動，送二科禮品;

· 報名三科送夏令營一日游活動，送三科禮品。

相關(guān)準(zhǔn)備工作：

· 每月月考、定期電話家長溝通，隨時家長聯(lián)系

· 班上學(xué)生宣傳

· 書包購買、定制、學(xué)生遮陽帽定制

· 家長會(6月13、14、20、21召開)

· 有選擇聯(lián)系班主任

· 電話直銷

· 宣傳單、展架、海報、夾報宣傳

暑假招生方案 篇2

一、招生宣傳組織

成立研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)院招生宣傳工作。

組長：

副組長：

成員：

二、招生宣傳內(nèi)容

1、學(xué)院概況：專業(yè)設(shè)置，師資力量，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色。

2、學(xué)科、專業(yè)介紹：學(xué)科、專業(yè)特色與優(yōu)勢，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。

3、優(yōu)秀導(dǎo)師介紹：導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果等。

4、招生及獎助體系政策：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢、研究生獎助體系等。

9月11-14日宣傳學(xué)校推免政策，組織學(xué)生報名，材料預(yù)審

9月15日確定初審名單并上報

9月15-20日整理碩士生導(dǎo)師資料以及老師資料、招生考試內(nèi)容并上網(wǎng)，制作招生簡章

9月15-25日整理學(xué)院研究領(lǐng)域和培養(yǎng)方案上網(wǎng)，制作宣傳板

9月18-26日召開畢業(yè)班班主任、碩士導(dǎo)師和專業(yè)課教師會議，落實點面結(jié)合的宣傳任務(wù)

9月26日召開學(xué)院考研動員大會

10月8-14日推免生報考的落實

10月8-14日地市州的二本學(xué)校宣傳

暑假招生方案 篇3

一、招生前期準(zhǔn)備工作

1.確定教學(xué)地點，教學(xué)對象和補習(xí)教師;

2.收集信息：包括__鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績單時間，以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習(xí)情況;

3.宣傳工作：主要以海報和傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在__路口設(shè)點加以必要的口頭宣傳;

4.宣傳地點及時間：__鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口(主要為散發(fā)傳單的形式)，時間在學(xué)?？荚?、放假、領(lǐng)成績單當(dāng)天;各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單(如：新舊廢鐵市場大門口、五金市場大門、各學(xué)校大門口、重客隆附近、各菜市場周圍);

5.工作人員安排：__負(fù)責(zé)組織人發(fā)傳單和貼上海報，___負(fù)責(zé)在定點處宣傳

注：宣傳力度要足夠，以確保生源

二、正式招生

1.時間安排：

第一批宣傳暫定于6月10號開始，一直進(jìn)行到7月份左右結(jié)束。主要以在學(xué)校及居民區(qū)傳單形式，這個時候設(shè)好報名點，便于家長和學(xué)生詢問情況，并可以記下要報名的學(xué)生。

在學(xué)生考試結(jié)束及領(lǐng)通知書這個時間，在重客隆附近增設(shè)一個報名點，大力宣傳;第二批宣傳等到大學(xué)期末考試結(jié)束后開展，由補習(xí)教師進(jìn)行(以免費公開課的方式，讓家長了解我們實力到底有多少)，時間在三天左右。

2.人員安排：__負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員(同學(xué)或朋友)，分為2——3人一組，分別負(fù)責(zé)發(fā)傳單或駐守報名點，每招一名學(xué)生獎勵10——30元不等，鼓勵大家積極招生;

3.招生對象：主要為小學(xué)三、四、五、六年級，初中全體學(xué)生。主要課程為語文、數(shù)學(xué)、物理，英語。

三、做好家長及學(xué)生的思想工作

1.讓口才能力和交流能力較強的負(fù)責(zé)人深度溝通，以便得到家長對補習(xí)班的支持和認(rèn)可;

2.最好能讓學(xué)生和教師直接交流溝通，增加認(rèn)可度;

四、合理分配教師及學(xué)生

注：這個根據(jù)收生情況再具體來定。原計劃30人一個班。教師分配情況待定。

五、后期教學(xué)安排

1.按不同年級和班級分時段上課，課程表到時候臨時制定;

2.嚴(yán)格規(guī)定上課時間，確保學(xué)生和教師不遲到早退;

3.教師在上課前期學(xué)制定出“暑期上課計劃書”明確自己將要傳授的課程內(nèi)容，并要符合中小學(xué)生教學(xué)大綱的要求;

4.教師上課之前必須備課，以確保上課時完全脫稿;

5.對于一些性格內(nèi)向，和基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師要特別關(guān)心，給予學(xué)習(xí)指導(dǎo);

6.輔導(dǎo)班在開課之前準(zhǔn)備好所需教材(學(xué)生自測卷和教師用書)，每周至少發(fā)一張試卷用于學(xué)生自測，鞏固練習(xí);

7.教師之間經(jīng)常開展交流會，總結(jié)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí);

六、注意事項

1.人生安全是頭等大事，必須保證學(xué)生在補習(xí)期間的人生安全;

2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免在補習(xí)期間發(fā)生安全事故。

暑假招生方案 篇4

xx省書法家協(xié)會書法院，迄今累計培訓(xùn)學(xué)員兩千余人，教學(xué)上取得了較大成績，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，贏得了良好的社會聲譽。導(dǎo)師班的設(shè)立，為廣大書法愛好者提供了更加完善的教學(xué)體系，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們已取得了豐碩的`成果，多人次在中國書協(xié)和省書協(xié)主辦的展覽中入展獲獎。鑒于此，第三期導(dǎo)師班繼續(xù)招生。從即日起報名，9月初開學(xué)。

一、藝術(shù)顧問

xxx。

二、招生對象

具有一定創(chuàng)作水平和較好藝術(shù)發(fā)展前景的18至60歲、身體健康的中青年書法作者均可報名。

三、導(dǎo)師工作室設(shè)置

導(dǎo)師由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和真才實學(xué)的專家擔(dān)綱，每個工作室擬定學(xué)員15名。工作室導(dǎo)師名單：。

四、教學(xué)方式

采取工作室固定教學(xué)法，由各工作室導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員個體情況，制定相應(yīng)的本工作室教學(xué)計劃，因人施教。集中面授與各工作室分別面授教學(xué)相結(jié)合。

1、由“書法院”于9月份開學(xué)時集中在濟(jì)南組織面授一次，面授設(shè)書法本體相關(guān)學(xué)術(shù)講座及現(xiàn)場訓(xùn)練輔導(dǎo)課，講座由著名專家、學(xué)者主講；訓(xùn)練輔導(dǎo)分工作室授課，由工作室導(dǎo)師獨立完成；

2、導(dǎo)師適時召集不少于8次（每次3天）的本工作室學(xué)員面授；如增加面授次數(shù)或教學(xué)時間，以及面授地點等，由導(dǎo)師與學(xué)員自行商量確定。

3、每月交一次作業(yè)，面授時供導(dǎo)師點評。

4、學(xué)制一年。

五、學(xué)員學(xué)習(xí)待遇

1、開學(xué)面授，即發(fā)放部分參考資料及聽課證等；

2、在《書法》設(shè)“專家工作室”欄目，及時反映“工作室”教學(xué)情況；

3、學(xué)員須按規(guī)定時間參加面授，不予補課；

4、在學(xué)期間贈讀《書法》；

5、學(xué)期結(jié)束后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、出版結(jié)業(yè)作品集并舉辦結(jié)業(yè)作品展。

6、學(xué)習(xí)期滿后，評選出10名優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀學(xué)員每人獎勵一萬元。

六、報名與錄取

1、報名需交相關(guān)材料：

A、高清晰度臨摹和創(chuàng)作作業(yè)照片各一張（篆刻作者寄臨摹和創(chuàng)作印拓各2方）；

B、姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系方式、身份證號、求教導(dǎo)師、個人簡歷。請將上述材料發(fā)送到。報名自啟事發(fā)布之日起，20xx年8月25日截止。

2、報名實行雙向選擇。招生小組審核報名資料，并與導(dǎo)師協(xié)商確認(rèn)后，8月下旬開始電話或短信通知，學(xué)員按照通知繳交學(xué)費及辦理相關(guān)事宜。學(xué)費每人10000元。一律從郵局匯寄，切勿加密，以免延誤。報名及匯款地址：xx市xx區(qū)x路交匯處xx省文聯(lián)大樓省書協(xié)x室。收款人：，郵編：。

3、聯(lián)系人：。

暑假招生方案 篇5

一、招生傳單

如果我問你“宣傳單的效果如何?”相信你一定會回答“一點用都沒有”。無論怎樣?我們必須這樣認(rèn)識宣傳單——它曾經(jīng)是一個打開未知市場的最直接、最常見的鑰匙，營銷市場再怎樣復(fù)雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因為，營銷的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問題，市場上的`宣傳品同質(zhì)化嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了消費者對宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。

今天，我想說的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計你的傳單，讓家長們覺得它的價值提升，并且要讓家長可以從中獲取實用的東西，的效果就是通過傳單達(dá)到與家長建立起對機構(gòu)的信任。(大家可以在鏈課商學(xué)院在課程中詳細(xì)見到傳單制作的策劃的高明之處。

二、一元課或者課

我們做托輔機構(gòu)的，眼光要遠(yuǎn)，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過一元課或者課程來打通擴(kuò)展生源的通道，制造出機構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機塑造起來：課堂效率高、課程個性化、課件碾壓同行對手等等。

作為托輔機構(gòu)的校長們來說，這個一個絕對好的主動出擊市場的機會，沒有額外的宣傳費用，只需投入時間，不計回報的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長和學(xué)生免費當(dāng)了一回上帝，感受了一把現(xiàn)場課堂帶來的震撼，更容易感動家長。此方案的施行，對授課老師來說，也是一種鼓勵，鼓勵老師們參與到免費課程中來，根據(jù)老師們的個人能力對老師們課時費進(jìn)行合理的調(diào)配，我們也會根據(jù)實際情況給各位校長們提供試課的參考和課時費的制定方案。

三、家長會形式

家長會的主題可以是個托輔機構(gòu)靈活制定，最終目的都是為了提高到場率。此套方案有幾個點要注意：

邀約前提——家長資源豐富

邀約話術(shù)——提前培訓(xùn)

主題鮮明——提高學(xué)習(xí)興趣，提供高效的學(xué)習(xí)方法

會議主講——是各個校區(qū)的校長主講簽

四、簽約特訓(xùn)課程

小升初特訓(xùn)課程、中考班招生、高考高端課程簽約班等等。對原有的學(xué)生成績進(jìn)行分類，并根據(jù)不同類型的學(xué)員合理，簽約。下面是我在工作中做的部分分類，供大家參考一下：

基礎(chǔ)型：分班考試成績80分以下的：考試成績+3——5分的，學(xué)費退50%，零提高的全額退。

分班考試成績90——95分的：考試成績+3，學(xué)費退30%，3分以上不退費。

小學(xué)每期12小時，每周2小時。

要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑，利用多種途徑來宣傳自己的是必不可少的?？傊Ｍ蠹彝ㄟ^以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機會為機構(gòu)成功“升級”。

暑假招生方案 篇6

研究生教育是學(xué)校學(xué)歷層次教育，是學(xué)校綜合實力的重要組成部分。大力發(fā)展研究生教育，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是研究生培養(yǎng)單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎(chǔ)上，應(yīng)加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優(yōu)秀生源報考，以實現(xiàn)我院規(guī)模上的增長，生源質(zhì)量上的提高，為研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高打下基礎(chǔ)。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學(xué)院的部署并結(jié)合我院的實際開展“20__年研究生招生宣傳月”活動。

一、成立學(xué)院研究生招生宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

秘書：

負(fù)責(zé)：

1、招生及優(yōu)惠政策。

2、推免研究生的推薦和接收環(huán)節(jié)。

3、報考研究生的動員和宣傳工作。

二、20__年學(xué)院研究生招生優(yōu)惠政策

1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺。

2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺。

3、985、211院校調(diào)劑我院并錄取的考生一次性獎勵20__元，新配電腦一臺。

4、我院接收的推免生第一年除享受學(xué)校的一等學(xué)業(yè)獎學(xué)金10000，學(xué)院再一次性獎勵20__元，新配電腦一臺，接受推免生的導(dǎo)師每月生活補貼不少于200元。

5、我院成績積點在本專業(yè)前30%的學(xué)生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元。

6、所有第一志愿報考我院考生學(xué)院負(fù)責(zé)報銷報名費。

暑假招生方案 篇7

主題：

城市文化與文學(xué)--思勉人文跨學(xué)科暑期學(xué)校(20xx)

時間：

20xx年x月26-31日（6天）

地點：

xx師范大學(xué)（閔行校區(qū)，xx市東川路500號）

主辦：

xx師范大學(xué)思勉人文高等研究院

xx師范大學(xué)研究生院

一、宗旨

思勉人文跨學(xué)科暑期學(xué)校注重通識學(xué)養(yǎng)，以問題為導(dǎo)向，以思想性、學(xué)術(shù)性為底色。突破專業(yè)局限，旨在激勵學(xué)員獨立思考，關(guān)注重大文化議題，提高學(xué)員在公共空間中表達(dá)自己、展開理性對話的能力；推進(jìn)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培育精英化、高端化的學(xué)術(shù)人才。

本屆暑期學(xué)校以"城市文化與文學(xué)"為主題，關(guān)注當(dāng)代人文學(xué)界的前沿問題?；顒訑M邀請、集聚海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的`近20位學(xué)者，通過多種形式，搭建人文學(xué)科師生交流、互動的平臺，推動相關(guān)研究的深入，同時發(fā)現(xiàn)具有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀研究生，營造跨學(xué)科人文學(xué)術(shù)氛圍。

二、內(nèi)容

1、圍繞城市文化、文學(xué)、藝術(shù)等議題，邀請海內(nèi)外一流學(xué)者主題演講。

2、學(xué)員參與、聆聽名家演講，在專家指導(dǎo)下，參與專題討論和文獻(xiàn)研讀，并就各自研究問題進(jìn)行深入交流。

3、主要師資如下（按姓氏拼音為序）：陳建華（上海交通大學(xué)中文系/香港科技大學(xué)人文學(xué)部）、陳越（陜西師范大學(xué)文學(xué)院）、戴錦華（北京大學(xué)中文系）、丁耘（復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系）、賀雪峰（華中科技大學(xué)中國鄉(xiāng)村治理研究中心、教育部"長江學(xué)者"特聘教授）、季劍青（北京社會科學(xué)院）、姜濤（北京大學(xué)中文系）、金宇澄（著名作家）、魯明軍（四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）、羅崗（華東師范大學(xué)中文系）、毛尖（華東師范大學(xué)對外漢語系）、倪文尖（華東師范大學(xué)中文系）、彭麗君（香港中文大學(xué)宗教及文化研究系）、吳曉東（北京大學(xué)中文系）、張春田（華東師范大學(xué)思勉人文高研院）、張屏瑾（同濟(jì)大學(xué)中文系）、鄭時齡（同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、中國科學(xué)院院士）、朱康（華東師范大學(xué)對外漢語系），等等。

4、暑期學(xué)校具體課程、講座安排，隨后會在思勉人文網(wǎng)發(fā)布。

三、報名要求與學(xué)員錄取

1、國內(nèi)外各高校、研究機構(gòu)文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、古籍、文化研究、社會學(xué)、傳播學(xué)等人文社會學(xué)科的研究生（含碩士生、博士生）、青年教師，皆歡迎報名，亦接收少量優(yōu)秀本科生。

2、報名者請于20xx年x月x日前提交"報名表"（見附件），同時提交1篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文（不少于6000字）。

論文格式要求：(1)標(biāo)題宋體、三號，正文宋體、五號，1、5倍行間距；(2)署明作者、學(xué)習(xí)/工作單位；(3)中文摘要300字左右；(4)文中征引文獻(xiàn)采用頁下注，文末另附參考文獻(xiàn)。

3、主辦單位組織專家，評審、選拔優(yōu)異者，確定錄取名單（正式注冊學(xué)員40人，另根據(jù)報名情況，可開放旁聽學(xué)員20人），并于20xx年6月15日前發(fā)出錄取通知。

4、暑期班結(jié)束后，學(xué)員可獲暑期學(xué)校結(jié)業(yè)證書。

四、費用

1、主辦方為外校學(xué)員提供暑期學(xué)校期間的食宿；本校學(xué)員，食宿請自理。

2、主辦方為外地學(xué)生（本科生、碩士生、博士生）學(xué)員提供差旅費補貼，上限500元【憑票報銷（所在地往返上海，動車二等，普通火車硬座、硬臥）】；外地青年教師往來差旅費，敬請自理。

五、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：崇xx（暑期學(xué)校秘書）

E-mail：

附件：xx師范大學(xué)"城市文化與文學(xué)"暑期學(xué)校報名表

xxx師范大學(xué)思勉人文高等研究院

xxx師范大學(xué)研究生院

20xx年x月x日

暑假招生方案 篇8

【活動時間】

20xx年6月30日8：00—21：00

【活動目的】

暑期招生提前儲備生源，促進(jìn)7月份業(yè)績

【招生對象】

全市中小學(xué)生

【優(yōu)惠方案】

一冊補貼1300元VIP滿80小時補貼1300元；滿100小時送ipadmini或8。5折

8：00—21：00每小時送一個整點免單（如8點到9點期間報名5個則在5個中抽取1個免費短訓(xùn)班）

8：00—10：00報名再減200

10：00—12：00報名再減150

14：00—16：00報名再減100

16：00—18：00報名再減50

上門就送博餅券可免費博餅一次，報名就可參加王中王博餅博大獎

（單期不打折，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動）

【活動目標(biāo)】

【激勵政策】

當(dāng)天實際收費達(dá)到5萬，團(tuán)隊獎勵500元、10萬1000元、15萬20xx元、20萬3000元、25萬及以上5000元。

【營銷策略】

1、內(nèi)部帶動氣氛，整理各校區(qū)9月份可續(xù)報學(xué)員名單提前跟進(jìn)介紹活動。

2、整理舊咨詢量，介紹活動。老帶新，老生帶新生，報名送禮品一份。

3、禮券營銷，贈送博餅券、購書券上門即可參加博餅增加上門量。

4、報名即送王中王博餅券，大禮品刺激報名。

5、活動前10天開始造勢活動

【活動流程】

例：家長上門咨詢可免費領(lǐng)取書皮、購物背包、參加博餅、新華書店購書券等（具體參照傳單上發(fā)放數(shù)量并可跟進(jìn)實際情況安排）

家長報名青少版入門4期可補貼1300元，如是早上8點30分報名的可再減200元。

（單期不打折，2期9折，KB課程不參與此優(yōu)惠活動）

整點免單：如8點到9點報名10個學(xué)員，我們將在9點整在這報名的10個學(xué)員中抽取1個名額贈送短訓(xùn)班課程1期。（沒報名學(xué)員、9點整過來報名的學(xué)員不享受免單優(yōu)惠）

暑假招生方案 篇9

為了加強對初中學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，提高初中學(xué)生實用技術(shù)水平，圓滿完成xx年中職招生工作任務(wù)，今年上半年，我們做了一些工作，現(xiàn)匯報如下：

一、 安排專門時間，開展職業(yè)技術(shù)教育

按照課程計劃設(shè)置，初中學(xué)校從地方課程中安排一節(jié)實用技術(shù)課，從綜合實踐活動課程中安排一節(jié)勞動技術(shù)課，加強對學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動技能提高他們?nèi)粘Ｉ钅芰Α?/p>

二、 采取措施，確保完成09年中職招生任務(wù)

1、 加強領(lǐng)導(dǎo)

中心初中成立了中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組，各校成立了中職招生工作專班，中心初中校長和學(xué)校校長分別任組長。

2、 明確職責(zé)

中心初中校長為全鄉(xiāng)第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人;學(xué)校校長為學(xué)校第一責(zé)任人，分管副校長為第二責(zé)任人。由分管副校長負(fù)責(zé)組織中職招生相關(guān)工作。中心初中與兩所學(xué)校校長分別簽訂了20xx年中職招生工作責(zé)任狀，各校與畢業(yè)班班主任也簽訂了責(zé)任書。

3、 分解任務(wù)

根據(jù)市局下達(dá)的09年中職招生計劃數(shù)32人，根據(jù)兩所初中畢業(yè)生人數(shù)，按比例將任務(wù)數(shù)分解到兩所學(xué)校，韓集中學(xué)為25人，蝦集中學(xué)為7人中職招生工作總結(jié)中職招生工作總結(jié)。

4、 加強宣傳

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會，向廣大畢業(yè)生宣講國家資助政策和中職學(xué)校優(yōu)勢，學(xué)校組織開展了主題班會活動，對學(xué)生進(jìn)行理想與前途教育，鼓勵學(xué)生報考中職。

⑵將漢川市中職學(xué)校招生簡章張貼在校內(nèi)外醒目處，并發(fā)放到每個初中畢業(yè)生手上，做到人人皆知。同時在中考前，將《職業(yè)教育手冊》發(fā)放到九年級學(xué)生手中，人手一冊，并安排專門課時對學(xué)生進(jìn)行集中講解和宣傳。市中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師也深入班級，引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)后合理分流。

5、 獎罰分明

把中職招生完成情況作為初中學(xué)校工作考核的一項重要內(nèi)容，與校長工作，班主任工作結(jié)合起來。完成任務(wù)和超額完成任務(wù)的學(xué)校，中心初中再按每生100元進(jìn)行加獎，對完不成任務(wù)的學(xué)校給予通報批評和考核量化扣分，同時嚴(yán)肅查處招生中不正當(dāng)行為。

三、 完成任務(wù)情況與存在的問題

今年上半年，我鄉(xiāng)完成中職招生10人，完成率為31.3%，其中韓集中學(xué)完成6人，完成率為24%，蝦集中學(xué)完成4人，完成率為57.1%。完成情況不佳，與市局下達(dá)的任務(wù)數(shù)有較大差距

出現(xiàn)問題的原因有以下幾個方面：

1、 部分學(xué)生和家長認(rèn)識不高、舍近求遠(yuǎn)中職招生工作總結(jié)中專招生。一是有的家長總是鼓勵學(xué)生讀高中或放棄升學(xué);二是誤認(rèn)為我市中職辦學(xué)質(zhì)量不高、規(guī)模不大、就業(yè)難;三是學(xué)生愛面子喜歡到大城市的中職學(xué)校學(xué)習(xí)，舍近求遠(yuǎn)。

2、 極少數(shù)教師私自暗地招生。極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關(guān)系的牽制，做自己學(xué)生的工作，將學(xué)生輸送給相應(yīng)的招生單位。

3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心，不能細(xì)致地做學(xué)生思想工作，走訪不夠，對家長解釋和說服力度不大。

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2023幼兒園招生方案(精選)

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？以下是小編為大家整理的“2023幼兒園招生方案(精選) ”,不妨參考一下。希望你喜歡！

活動主題：小小探險家

活動時間：招生季節(jié)

活動對象：擬錄取的3-6歲幼兒

活動地點：幼兒園

活動目的：幫助幼兒更好地適應(yīng)幼兒園生活，并展示幼兒園的特色教學(xué)。

活動流程：

1.歡迎儀式：在幼兒園門口迎接新生和家長，領(lǐng)到天使小志愿者贈送的小禮品。

2. 家長招待會：為了讓家長了解幼兒園教育理念和管理方式，我們將舉辦家長招待會。家長可以在進(jìn)入幼兒園之前看到師資力量、教育環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等，讓家長與園方溝通更高效、更直接。

3. 小小探險家活動：為了使新生更快、更好地適應(yīng)幼兒園生活，我們設(shè)計了一系列親子活動：

（1）親子感受日：教師和家長一起為孩子帶來美食，一起分享美味的營養(yǎng)食品，增強親子互動。

（2）家庭體驗日：讓新生以及家長對幼兒園的生活環(huán)境和教學(xué)方式有更深入的認(rèn)識和了解。

（3）班級觀察會：在家長的監(jiān)督下，新生參觀幼兒園各個班級并了解不同的教育內(nèi)容。在觀察會中，還將進(jìn)行幼兒園常規(guī)的游戲和體育鍛煉分享。

4.慰問活動：為促進(jìn)家長與幼兒園之間的聯(lián)系，我們會對新生及其父母進(jìn)行慰問。在慰問中，我們會為新生準(zhǔn)備可愛的小禮物，同時向新生的父母介紹幼兒園的教學(xué)思想、教學(xué)環(huán)境等，讓家長們感受到家庭與幼兒園的親密關(guān)系。

5.畢業(yè)儀式：為感謝新生及其家長的支持，我們將為新生舉辦畢業(yè)儀式，為孩子們頒發(fā)小獎?wù)?，同時對幼兒園的教育方式、教育目標(biāo)、教育成果進(jìn)行分享。

活動總結(jié)：通過以上系列活動的設(shè)計，我們可以為新生創(chuàng)造更好的適應(yīng)環(huán)境，增強親子互動，讓新生和家長對幼兒園有更深刻的認(rèn)識和了解，建立起園長、教師、家長之間良好的合作與信心。同時，活動還可作為幼兒園招生的一項特別服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為幼兒園招生工作提供有力的支持。

暑假方案模板

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了使活動可以更好收場，提前準(zhǔn)備好活動方案非常要必要。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？為此，你可能需要看看“暑假方案模板”，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

暑假方案【篇1】

暑假是學(xué)生最長的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛青少年的重要時期。為了開展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會、體驗生活，引導(dǎo)學(xué)生過一個愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂體驗活動方案如下：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強對社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，寓教于樂，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步明確“創(chuàng)特色、樹品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開展“關(guān)愛明天、普法先行—青少年普法教育活動”，通過五老對青少年愛國主義與法制的宣傳教育、紀(jì)律教育，切實增強法紀(jì)意識。加強對我們國家民族的熱愛。

以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。

20XX年8月學(xué)生暑假期間，每周開展一至兩次活動。

以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。

具體安排：

1、社區(qū)組織青少年志愿者團(tuán)隊前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽，休息時，志愿者們把帶來的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時間，志愿者主動要求給老人喂飯，志愿者做起來還真是有模有樣。

2、尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動，目的是要青少年學(xué)會關(guān)愛老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑模屗麄冮_朗起來。志愿者只是一個小團(tuán)隊，社會進(jìn)步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來關(guān)注老人，愛護(hù)老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂，讓人們更幸福，社會更和諧。

3、愛心助殘活動。發(fā)揚“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會生活的條件，增強殘疾人自立自強、參與社會、服務(wù)社會能力。

4、愛心助困活動。針對轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開展捐款捐物、結(jié)對助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長期的、實實在在的扶貧對子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

5、愛心助學(xué)活動。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。

暑假方案【篇2】

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“祝建黨90周年”海報設(shè)計大賽活動。

海報作品必須體現(xiàn)“慶祝建黨90周年”主題，且須符合以下創(chuàng)作要求：

1、參評作品要體現(xiàn)“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”的思想內(nèi)涵，表現(xiàn)內(nèi)容積極向上，貼近歷史、反映現(xiàn)代生活，展示國家強盛、反映社會發(fā)展與進(jìn)步；

2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新思維，緊緊圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，主題突出，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富；

3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現(xiàn)代師生的精神風(fēng)貌。

2、活動方案的分析出臺：

為推動社區(qū)活動的開展，我校結(jié)合建黨90周年在本社區(qū)以設(shè)計海報的形式開展。

3、活動的具體程序：

①宣傳發(fā)動：召開社區(qū)活動主題中隊輔導(dǎo)員會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動 ② 活動的具體實施

b.每個小組指定一位組長，設(shè)立比賽的總負(fù)責(zé)老師。

c.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張（4開）等各種工具，由組長分配具體分工（可帶參考圖片）。

本次比賽將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎、最佳設(shè)計獎若干組，由輔導(dǎo)人員及老師頒發(fā)獎品，并把這些優(yōu)秀的獲獎作品在社區(qū)進(jìn)行展示。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“小筆頭，大想法”活動。

2、活動內(nèi)容：

組織全體學(xué)生觀看中國共產(chǎn)黨成立90周年的教育大片《建黨大業(yè)》，然后讓全體學(xué)生看完后寫一篇1000字以內(nèi)的觀后感，最后組織學(xué)生聯(lián)系改革開放后身邊環(huán)境的巨變暢談體會。

為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“樂在其中，‘途’我自在”活動。

為了磨練初中學(xué)生的意志，體驗我黨長征的辛苦。讓學(xué)生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易，明白應(yīng)該珍惜這來之不易的生活；讓學(xué)生們深刻地領(lǐng)悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭，并且決心要將這種體現(xiàn)著中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強不息民族精神發(fā)揚、傳承下去，把它深入到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中。

暑假方案【篇3】

1、開展“與文明同行，創(chuàng)美好煙臺”社會事件活動。

假期各團(tuán)支部要以團(tuán)小組為單位，積極開展社區(qū)公益活動及各類實踐體驗活動。關(guān)注社會困難團(tuán)體，孝敬父母和老人，堂堂正正做人認(rèn)認(rèn)真真做事，為創(chuàng)建文明煙臺貢獻(xiàn)自己的力量。

活動的開展要有組織有計劃、有記錄(活動記錄、活動照片等)，有總結(jié)、有反饋意見。開學(xué)后各團(tuán)支部要收集整理本班實踐小組活動材料，裝訂成冊上報團(tuán)委。學(xué)校將評選優(yōu)秀活動并進(jìn)行表彰。

活動要求：

①堅持“安全第一”的原則，一定要在確保安全的前提下開展社會實踐活動

②按照“就近就便”的原則，按照家庭住址劃分假期實踐小組，以小組為單位在本社區(qū)周圍開展活動。

③要深入挖掘和利用家長以及親朋好友中的社會實踐活動資源，組織開展有內(nèi)涵、有意義、有收獲的實踐活動。

④遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

暑假結(jié)束后，每名學(xué)生要寫一份家庭勞動情況記錄，要求a4紙，記錄材料要有照片，有闡述，有家長反饋意見，以班為單位進(jìn)行總結(jié)、考評。推薦優(yōu)秀家庭勞動記錄進(jìn)行全校展評，美版不少于二份，學(xué)校將評選“小當(dāng)家”予以表揚。

3、開展“紅色記憶駐心田”手抄報比賽。

要求：手抄報統(tǒng)一要用8開板紙，橫版制作。內(nèi)容可涉及祖國革命歷史、山河巨變、愛國愛黨、美好未來等多個方面。要求主題明確，內(nèi)容豐富，設(shè)計美觀，工整。開學(xué)后以班級為單位總結(jié)評比，推薦優(yōu)秀作品(每班不少于5份)交團(tuán)委辦公室。學(xué)校將對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰展覽。

4、開展“讀紅色經(jīng)典，樹理想信念”讀書活動。

要求：每人寫讀后感1篇，字?jǐn)?shù)在800字以上，a4紙打印。開學(xué)后各班評選，推薦優(yōu)秀讀后感(每班不少于3篇)交校團(tuán)委。

紅色經(jīng)典書籍推薦：

《保衛(wèi)延安》《紅日》《青春之歌》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒》《紅巖》《三家巷》《紅軍長征的故事》《把一切獻(xiàn)給黨》《星星之火》《紅色中國》《朝花夕拾》《放眼看長征》《苦菜花》等。

暑假方案【篇4】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書香是世界上最甜美的味道；讀書是最智慧的行為，書香家庭是孩子成長的最佳土壤。

為進(jìn)一步把營造“書香校園”活動推向更廣闊的領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的家庭讀書氛圍，我們倡導(dǎo)推進(jìn)“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動。舉辦此次活動，旨在倡導(dǎo)家長以身作則，利用暑假時間指導(dǎo)和鼓勵孩子多讀書，讀好書，形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍，讓閱讀為學(xué)生的人生打造亮麗的精神底色。

⑴學(xué)校發(fā)布《“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動倡議書》，號召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動，參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評選活動。

⑵班主任在班級內(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評選條件》，動員全體學(xué)生、家長積極參與。

⑶語文老師負(fù)責(zé)精選并推薦閱讀書目，并明確讀書的形式與要求。閱讀書目，可由學(xué)校的閱讀書目中確定，也可由教師指導(dǎo)確定。

⑷學(xué)校利用家校互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺，為學(xué)生、家長搭建暑假讀書活動交流平臺。

⑴家庭成員討論決定暑假要精讀的書（1—2本），讓家庭成員在閱讀中，開闊視野，提高素養(yǎng)。

⑵家長以身作則，每天盡可能抽出半小時與學(xué)生一起讀書，并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會，共享讀書過程。家長和學(xué)生在假期可以：書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復(fù)印成a4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）、寫游記、攝影作品等。

⑶換一本書，交一個友。鼓勵學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動，引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”，與好讀書的朋友交流。

⑷鼓勵踴躍參與學(xué)校的讀書交流活動，可以及時整理讀書故事與體會，發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。

⑸開學(xué)前，根據(jù)班級相關(guān)要求，每個家庭收集整理相關(guān)讀書成果，可以講述“家庭讀書故事”，也可以書寫讀后感受。有條件的家庭，可以打印并提交電子稿。

⑹積極參與“爭做書香少年，創(chuàng)建書香家庭”評選活動，根據(jù)評選條件，收集、整理相關(guān)材料。

⑴語文教師收集、整理各班的“讀書成果”，如讀書體會、日記、“親子共讀”故事等，并精選每班2份優(yōu)秀成果，參與學(xué)校展評。上交的材料均為紙質(zhì)文本，a4紙打印。

⑵各班根據(jù)本班實際情況評選班級“書香少年”5名、“書香家庭”2名，推薦申報校級“書香少年”、“書香家庭”評選，要求提交相關(guān)評選材料。

⑶學(xué)校張榜表彰校級“書香少年”、“書香家庭”，利用校報和網(wǎng)站宣傳表彰，另給予家教圖書或其他形式的獎勵。

暑假方案【篇5】

一、活動目的：

讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

二、活動主題：

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭做文明好公民

三、活動時間：

7月下旬——8月上旬。(利用2次返校日)

四、活動內(nèi)容：

1、青少年禁毒宣傳教育活動。(第1個返校日)

(1)活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強我校青少年的防毒、拒毒意識，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

(2)參加人員：校全體學(xué)生

(3)活動時間：8月下旬。(第2個返校日)

2、開展“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動

(1)人人來參與，細(xì)節(jié)來做起。

要求學(xué)生積極參加“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

(2)“小手拉大手，同做文明人”簽名活動。

活動目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實際行動為學(xué)生樹立榜樣;為了廣大家長要加強自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識，引領(lǐng)孩子健康成長;廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實際行動“小手拉大手，同做文明人”。

參加人員：全校師生及家長代表。

活動時間：8月上旬。

活動地點：校大門口。

暑假方案【篇6】

一、活動目的：

根據(jù)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要精神，立足學(xué)生的生活領(lǐng)域和生活背景，以學(xué)生在現(xiàn)實生活中遇到的問題、結(jié)合學(xué)生課余生活需要開展實踐體驗活動，讓學(xué)生在實踐體驗中接觸自然、了解社會、反思自我，在具體實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。為更好地推進(jìn)我校綜合實踐活動課程的進(jìn)一步深入開展，結(jié)合學(xué)校課題“綜合實踐活動課程多樣化學(xué)習(xí)方式的探究”，“綜合活動課程評價有效實施的基本策略研究”，擬在暑假期間開展以下有益的綜合實踐活動，讓學(xué)生在充裕的假期中充分體驗實踐活動中給他們帶來樂趣的同時，培養(yǎng)他們學(xué)會感恩，學(xué)會與人溝通，學(xué)會組織家庭成員一起做有益家務(wù)勞動，學(xué)會動手操作與實踐等綜合實踐能力。

三、活動地點：

家庭、社區(qū)、走親訪友的地點、旅游目的地。

學(xué)會生活自理是每個同學(xué)必須具備的生活技能。平時同學(xué)們由于忙于學(xué)習(xí)和娛樂，而且有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家中親人的精心安排和照顧，家務(wù)活很少親自體驗和幫忙過。利用暑假長假機會幫父母等親人分憂一份家務(wù)勞動，體驗家務(wù)勞動快樂的同時，從此也許將告別“小公主”、“小皇帝”的生活，你將真正成為生活中的小主人。

學(xué)會溝通，學(xué)會與人交往，尊敬長輩，奉獻(xiàn)愛心是我們小學(xué)生必須具備的優(yōu)良品質(zhì)。在長假中請你大膽走出家門，做些力所能及的義務(wù)性的公益活動，發(fā)動身邊的小伙伴共同參與，你將成為親朋好友、鄰居中交口稱贊的好孩子。

好朋友，隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，許多動物瀕臨滅絕，人類生存的家園——地球也日益遭受到破壞，趕緊行動起來，參與探索生命價值的同時，別忘了加入一次環(huán)保行動，共同保護(hù)環(huán)境，熱愛、珍惜來之不易的生命。 備注：

1、以上三個主題活動請同學(xué)們認(rèn)真完成，也請家長認(rèn)真配合，活動過程中應(yīng)注意安全;同學(xué)們要充分發(fā)揚“小主人翁”的精神，積極請求父母協(xié)助，并努力安排好各相關(guān)家庭成員參加體驗活動。希望同學(xué)們能擔(dān)當(dāng)起本次綜合實踐活動任務(wù)的重任，帶領(lǐng)家庭成員過一個有意義的暑假。

2、學(xué)校將在下學(xué)初組織實踐體驗匯報活動，德育處和綜合實踐活動組的老師將根據(jù)同學(xué)們繳交的過程性資料，進(jìn)行全校性的'評選，并將挑選一批優(yōu)秀的同學(xué)做活動匯報，并給予一定的獎勵。

3、活動過程資料收集及完成方式可參照本小冊附后的表格要求，也可在本方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個性發(fā)揮。資料的收集盡量做到齊全、有條理。

4、個別家庭條件限制，無法使用相機、DV(攝像機)記錄的，可采用手繪、寫活動感言等方式完成。同學(xué)們不能對家長提出超越家庭條件的無理要求。 六、活動安全注意事項：

1、所有的體驗活動應(yīng)盡量在家長的監(jiān)護(hù)下有序地進(jìn)行。

2、電器、煤氣灶等危險品的使用，應(yīng)遵照安全使用規(guī)則，并在家長監(jiān)護(hù)下使用。

3、外出活動時，應(yīng)征得家長同意，盡量在監(jiān)護(hù)人的陪護(hù)進(jìn)行，外出活動應(yīng)注意交通安全。

4、注意外出貴重物品的保管，特別是數(shù)碼相機、DV(攝像機)等。

5、不要隨意調(diào)查陌生人，如需要應(yīng)在家長的陪同下進(jìn)行。 同學(xué)們，積極行動起來，參加“小鬼當(dāng)家”活動! 大榆小學(xué)政教處

暑假方案【篇7】

促銷方式：晚場在消費者等臺的時候，在三樓，四樓的茶幾上擺放精致的小粽子，并且考慮到棕葉、設(shè)置擦手紙、濕毛巾，給消費者貼心的服務(wù)。

宣傳方式：

2、在茶幾，沙發(fā)頂部制作橫幅“神話免費送粽子吃啦！”標(biāo)題簡單活潑。

主題背景：香囊在現(xiàn)代社會中不僅僅是用來習(xí)俗中的避“邪”去“毒”，香囊這一傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)演變成富有時尚氣息的全新風(fēng)尚。香囊是非常具有東方韻味的禮品。神話推出這一活動代表三個層面：

第一個層面是送小孩：節(jié)日當(dāng)天如果有消費者帶小孩，前廳部要主動，面帶微笑送給小孩，并且告訴消費者香囊送給小孩子代表吉祥如意。這樣一來消費者是非常開心的。

第二個層面是送年輕人：節(jié)日當(dāng)天送給年輕人可以告訴消費者香囊送給朋友是代表緩解壓力，是非常具有情誼，東方韻味的上好禮品。

第三個層面是送長輩：節(jié)日當(dāng)天如果有年紀(jì)大點的消費者，我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用。

特殊包廂可以送一對。

香囊要具有一定的檔次和裝飾。

宣傳方式：

1、在四樓總臺用橫幅進(jìn)行宣傳“節(jié)日有情，神話香囊情上情”。

古詩詞：

蹙金妃子小花囊，銷耗胸前結(jié)舊香。

誰為君王重解得，一生遺恨系心腸。

三樓裝飾：為了達(dá)到節(jié)日的氣氛，需在三樓裝飾些具有中國韻味的元素。

以次來襯托節(jié)日的喜慶氣氛。

1、三樓頂部用精致紅色燈籠進(jìn)行懸掛，為了避免單調(diào)，搭配中國結(jié)。一眼望去是非常具有東方特色。為了達(dá)到生動效果。燈籠里掛上蠟燭。晚場的時候把三樓大廳燈關(guān)掉，能營造出浪漫感覺。

2、入口處設(shè)置端午節(jié)吊牌。不銹鋼上掛上大紅燈籠。并且掛上端午對聯(lián)！

3、總臺制作龍船，用寫真作為龍的框架，寫真上面畫人龍鱗。關(guān)鍵是做龍頭去市場轉(zhuǎn)下購買龍頭。這樣一來整體效果就出來了。

超市也可以作出龍體。頂部掛端午吊牌。

前廳部：做好銷售，一定要做好軟文的溝通。由李劍負(fù)責(zé)（如果前廳部不能夠把企業(yè)的意識，企業(yè)的對節(jié)日的文化理念告訴消費者，那么活動的意義會蕩然無存。消費者就不會感覺神話的與眾不同/。就拉近不了距離。

樓面部：安排好等臺客人送粽子，和優(yōu)質(zhì)服務(wù)（濕毛巾的準(zhǔn)備，擦紙盒的準(zhǔn)備）韓開發(fā)負(fù)責(zé)。

兩位副理負(fù)責(zé)節(jié)日當(dāng)天的整體運營！監(jiān)督提醒！并對活動所需物品進(jìn)行采購。

暑假方案【篇8】

親愛的同學(xué)們：

暑假就要開始了，為了讓大家度過一個愉快而充實的暑假，老師特地為你們設(shè)計如下的語文學(xué)習(xí)活動，就由此開始我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅吧??

同學(xué)們，漫漫假日，我們不妨先為自己制訂一份《暑假語文學(xué)習(xí)活動計劃》，然后有計劃、有步驟的實施，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，做到勞逸結(jié)合，如何?在制訂計劃時同學(xué)們要注意安排好漫長暑假的整體計劃、目標(biāo)和每周、每日的短時計劃。另外在計劃中同學(xué)要明確暑假語文學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。

古人云：“開卷有益”，閱讀可以讓我們更好的了解社會、世界、宇宙?；蛟S翻開每一頁的書卷，聞著書香，我們的心靈會得到一次次的升華和凈化，老師為同學(xué)們推薦了以下的書目和報刊雜志，希望能伴隨著同學(xué)們快樂的度過暑假

的每一天。請同學(xué)們在閱讀的過程中做好讀書筆記。

1、推薦的書目：

《紅樓夢》曹雪芹、《聊齋志異》蒲松齡、《朝花夕拾》魯迅、《一千零一夜》納訓(xùn)譯、《昆蟲的故事》法布爾、《堂?吉訶德》塞萬提斯、《三國演義》羅貫中、《吶喊》魯迅、《子夜》矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《圍城》錢鐘書、《老人與?！泛Ｃ魍?、《巴黎圣母院》雨果、《魯濱孫這漂流記》笛福、《名人傳》羅曼?羅蘭、《科學(xué)的歷程》吳國盛、《安徒生童話全集》安徒生、《愛的教育》亞米契斯。

2、推薦的報刊雜志：

《中國青年報》、《青年文摘》、《演講與口才》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》、《讀者》、《散文百家》、《知識文庫》、《男生女生》、《奧秘》、《科幻世界》、《意林》。

寫作使我們的生活更美麗。請同學(xué)們在暑假里完成以下幾篇作文。

1、寫一篇讀書心得;

2、寫一篇影視評論;

3、自由作文二篇。

(1)內(nèi)容寬泛，天文地理、時事政治、軍事體育、自然環(huán)保、動物風(fēng)景、社會現(xiàn)象、家庭生活、友情藝術(shù)、心靈感受??皆可入文。

(2)體裁不限，詩歌除外;

(3)自擬題目;

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)會合作，學(xué)會探究;在探究中學(xué)習(xí)和超越。老師為同學(xué)準(zhǔn)備了以下幾個研究性學(xué)習(xí)課題，請同學(xué)們自行組合小組，任選一個課題，完成資料(material)的收集和內(nèi)容的探究。

炎炎夏日，在家中收看電視是同學(xué)們不可缺少的節(jié)目，有節(jié)制的收看電視可以開闊我們的視野，增長我們的見識，老師為同學(xué)們推薦以下的電視節(jié)目，但是請同學(xué)們有所選擇觀看電視節(jié)目，注意保護(hù)視力。

推薦欄目：

中央一臺：《新聞聯(lián)播》、《新聞30分》、《新聞?wù){(diào)查》、《今日說法》、《開心辭典》、《實話實說》、《國際時訊》、《金蘋果》。

中央五臺：《體育世界》、《nba賽場》、《電子競技場》;

學(xué)習(xí)離不開實踐，沒有實踐的學(xué)習(xí)是脫離實際的學(xué)習(xí)，是蒼白的學(xué)習(xí)。為此，老師為同學(xué)們設(shè)計了以下暑假社會實踐活動，請同學(xué)們踴躍參與，并寫下相關(guān)的報告和調(diào)查。

1、設(shè)計一次采訪活動;

2、有條件外出旅游一次(在父母帶領(lǐng)下);

3、參加一次公益活動;

4、邀請同學(xué)或朋友到家做客;

5、進(jìn)行一次社會調(diào)查，完成調(diào)查報告(參考題目：有關(guān)我班級學(xué)生家庭藏書情況調(diào)查;中學(xué)生出入網(wǎng)吧情況調(diào)查;中學(xué)生日常消費情況調(diào)查等等)

你會做家務(wù)嗎?利用暑假，學(xué)著做家務(wù)，給父母一個驚喜。以下是老師為同學(xué)們設(shè)計的家務(wù)活動，請同學(xué)們動手試一試。

1、學(xué)做一種烹調(diào);

2、學(xué)做家務(wù);

3、構(gòu)思并實施“給父母一個驚喜”的活動;

漫長的暑假即將結(jié)束，同學(xué)們應(yīng)該為我們的暑假語文學(xué)習(xí)之旅畫上一個完美的句號了。開學(xué)后，請大家交一份“暑假學(xué)習(xí)活動”的實施報告。需將有關(guān)內(nèi)容裝訂成冊，要有封面和目錄，內(nèi)容包括《暑假語文學(xué)習(xí)活動計劃》一份、作文四篇、讀書筆記十篇、游記一篇、采訪稿一份、研究性學(xué)習(xí)總結(jié)一份、社會調(diào)

查報告一份。開學(xué)后將在班級里進(jìn)行優(yōu)秀“暑假學(xué)習(xí)活動實施報告”成果展示。 希望同學(xué)們積極參與活動中來，祝同學(xué)們暑假愉快，多有收獲。

暑假作業(yè)應(yīng)怎樣布置，已經(jīng)越來越多的引起有關(guān)人士的關(guān)注。我想，暑假語文作業(yè)不應(yīng)該僅僅只是書面作業(yè)，應(yīng)該更多的是關(guān)注學(xué)生的動手，參與實踐能力，應(yīng)該更多的讓學(xué)走出書本，走向生活、走向社會，在生活、社會中學(xué)習(xí)語文，從實踐中學(xué)習(xí)語文。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)知識向課外延伸轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變，由被動接受向自由探究轉(zhuǎn)變。應(yīng)該讓作業(yè)不再僅僅是作業(yè)，應(yīng)該使學(xué)生感到這是自己的一份成果，讓他們體驗自己成功的喜悅。

暑假方案【篇9】

各位家長、老師、同學(xué)們：

為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過渡，我們二七班家長委員會根據(jù)眾多家長的強烈要求，由家長們自發(fā)、自愿、自行組織實施本次家本課程活動。

本次活動通過觀看一系列的勵志影片、讀一些勵志名著，激發(fā)同學(xué)們“永不放棄、永不拋棄”的精神和“為中華之富強奮發(fā)學(xué)習(xí)”的意志;通過軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練提高同學(xué)們的團(tuán)隊精神和應(yīng)變能力，通過學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，記錄美好的暑假生活、和諧的風(fēng)俗人情，感受大自然帶給自己的身心愉悅和情操的陶冶;

通過與貧困山區(qū)學(xué)校學(xué)生的面對面交流，同吃同住親身感受自己現(xiàn)在生活條件、學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，學(xué)會同情，學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。通過舉辦篝火晚會、才藝表演展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采和個性張揚;

通過拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅強意志和組織協(xié)作能力;通過到127師——中國的鐵軍部隊軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹立探索、努力上進(jìn)的信心!

1、 觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時寫出心得體會進(jìn)行交流評比，評出一、二、三等獎。

2、 閱讀《水滸傳》、《師雷家書》、《培根隨筆》，并寫出心得體會進(jìn)行交流評比，評出一、二、三等獎。

3、 邀請攝影專家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)掌握簡單的攝影技術(shù)，能夠抓拍生活中的.喜聞樂事和自己的寫真照(用自己的漂亮個性的服裝,展示美麗的風(fēng)采)，記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長檔案。并舉辦一次攝影展評。評出最佳作品推薦給各大報刊刊發(fā)。(最好每人準(zhǔn)備一部相機)。

4、 邀請127師兩名教官對學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫出并交流學(xué)習(xí)感受。

5、 到汝陽縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng) 中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動：包括才藝展示、互贈禮品、思想交流、結(jié)對子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗山區(qū)孩子的艱苦生活。

6、 邀請拓展訓(xùn)練營的專業(yè)教練針對初中生的特點，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵志拓展訓(xùn)練。

7、 爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會，邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。

8、 邀請各任課老師和教育專家，針對各學(xué)科的特點進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。

9、 獨立完成暑假作業(yè)，并對新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。

10、 游覽一至兩個名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國山河的壯美。

11、 在營地給七月分生日的同學(xué)集體過生日，并舉辦成長宣誓儀式。

12、 幫助家長做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買菜、做飯等。

13、 開展與家長談心、看看我家的相冊，聽聽家長的成長歷史等。

鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開學(xué)講新課，活動要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動和自由活動兩種。其中集體活動7——10天。自由活動在自己家進(jìn)行。

集體活動選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂”“木札嶺”等。

1、 在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識強，能夠自覺遵守活動紀(jì)律，自覺接受本次活動組委會安排的家長和學(xué)生可自愿向“二七班家長委員會”申請參加，費用AA制，統(tǒng)一記賬管理。

2、 集體活動中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的衣服。

邀請127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長委員會成員為主，將參與本次活動的人員分為活動小組，在家長和同學(xué)們中設(shè)置大隊長，小隊長。

1) 安全意識強，聽從指揮，自覺遵守活動紀(jì)律。

2) 團(tuán)隊精神強，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂于助人。

3) 在整個活動中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。

4) 在各項活動中表現(xiàn)積極，成績顯著。

指導(dǎo)思想：

忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長的假期是讀書讀報的好時機。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長見識，鍛煉寫作能力。培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，并提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵自主選擇閱讀材料。為能更好地走近書，走進(jìn)書，從小以經(jīng)典為友。發(fā)動同學(xué)們暑假在家積極開展閱讀、誦讀活動，努力營造一個書香氛圍，使讀書成習(xí)慣，增添一份“腹有詩書氣自華”的精神底蘊。

活動目的：

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2.使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.營造書香家庭，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的家庭文化。

活動內(nèi)容、實施及要求：

一、假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書,共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會”的活動。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進(jìn)相互間的情感交流。動員學(xué)生和家長利用假期時間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動。

二、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書房。多閱讀課外書，能幫助同學(xué)增長知識，拓展視野，提高認(rèn)識，在暑期這段美好的時光，大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書、多動筆。開學(xué)后，如果想申報“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)(人數(shù)不限)，要利用假期趕緊充實和美化自己的小書房，在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校對面的新華書店自行購書，并認(rèn)真閱讀，把自己的讀書情況(包括：讀后感或讀書摘抄，也包括自己的暑期體驗征文)及

時記在專門的本子上，以備檢查驗收。

三、用好紅領(lǐng)巾小書房。已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購書，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開展各種讀書學(xué)習(xí)活動?？梢源螂娫捙c小伙伴約好，一起讀書、一起讀報、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。

四、在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容設(shè)計一份“書香伴我行”為主題的讀書手抄報，舉行暑期讀書手抄報展評活動。

五、每位同學(xué)在暑期根據(jù)自己的閱讀內(nèi)容寫一篇文章(形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事)，舉行“書香伴我行”暑期讀書征文活動。

活動獎勵：

對于暑期實踐活動中表現(xiàn)突出的個人，授予“暑期讀書小標(biāo)兵”榮譽稱號。 活動總結(jié)：

開學(xué)后對本次實踐活動進(jìn)行總結(jié)，實踐活動中的優(yōu)秀個人，張榜公布于黑板報;寫出實踐活動總結(jié)。

暑假方案【篇10】

一、會議目的：

本次組織小學(xué)教師集中學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步加強教師的師德修養(yǎng)和紀(jì)律作風(fēng)，提高教師實施新課程和遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用水平，掌握扎實的安全教育及管理知識，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，提高我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象：

按照“全員參與、學(xué)習(xí)為主”的原則，對全鎮(zhèn)小學(xué)各校管理人員、任課教師及班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

三、活動內(nèi)容：

1、開展師德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓；

2、開展新課程改革、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

3、開展安全教育及安全管理知識培訓(xùn)；

4、對半年工作進(jìn)行總結(jié)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)和安全管理培訓(xùn)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在中心小學(xué)集中培訓(xùn)；紀(jì)律作風(fēng)整頓以各輔導(dǎo)區(qū)為單位，采取自我批評、交流幫扶、整改立制等形式分組進(jìn)行。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段：7月15日―7月18日，進(jìn)行全鎮(zhèn)小學(xué)教師集中培訓(xùn)活動，主要培訓(xùn)安全管理知識、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策法規(guī)。

2、整改提高階段：7月19日，按輔導(dǎo)區(qū)分組開展自我批評、集體幫扶、整改立制活動，安排后期各項工作。

1、各校要充分做好集中培訓(xùn)前的組織準(zhǔn)備工作，要求教師準(zhǔn)時參加集中培訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)期間的學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。

2、全體教師在學(xué)習(xí)活動中要嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)守會議紀(jì)律，認(rèn)真參與學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)活動后期要對全體教師參加安全管理知識培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核并發(fā)給合格證。在本次學(xué)習(xí)活動中敷衍了事或考核成績不合格的教師年度考核不得評為優(yōu)秀。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)后人人寫一篇遠(yuǎn)教應(yīng)用培訓(xùn)心得，于7月19日前交中心校教研室備案。

4、在紀(jì)律作風(fēng)整頓會上人人寫一篇自我剖析材料，與會交流，并上交校委會存檔。

暑假方案【篇11】

為進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”、“墨香校園”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)全體師生良好的閱讀與書寫習(xí)慣，營造濃厚的書香、墨香氛圍，經(jīng)研究，決定開展20__年“書香·墨香暑假”活動。

現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：

一、活動主題

書香隨行墨韻相伴

二、活動時間

20__年6月30日至8月30日

三、活動對象

全體師生

四、活動內(nèi)容

“創(chuàng)意無限”書簽制作比賽

1.參加對象：一年級全體學(xué)生及家長

2.展示方式：家長與孩子共同制作創(chuàng)意小書簽。

3.制作說明：

(1)評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計讀書名言警句、名家介紹、經(jīng)典美文語句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。背面寫好班級、姓名。

(2)書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

4.活動要求：一年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀書簽作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書簽評選)

“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選

1.參加對象：二年級全體學(xué)生及家長

2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報

3.制作說明：

(1)手抄報大小為A3紙一張，可橫排、豎排。

(2)版面右下角標(biāo)注班級、學(xué)生姓名以及家長姓名。

(3)手抄報制作要圍繞漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書進(jìn)行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂，書寫工整，排版新穎。彩色或黑白皆可。

(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上。

一至二年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選)

“我愛閱讀”讀書筆記評選

1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生

2.展示方式：每個學(xué)生精讀漳平市“暑假讀一本好書”活動推薦的圖書，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級不少于300個字，四、五年級不少于400個字)

3.活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)

“悅讀驛站”讀書征文

1.活動主題：讀教育經(jīng)典，做智慧教師

2.參加對象：全體教師

3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作，撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。

“墨韻飄香”書法作品展評

1.參加對象：全體師生

2.活動要求：

(1)每位教師、每位學(xué)生分別完成30張硬筆書法作品。

(2)教師的練習(xí)內(nèi)容為學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的田英章楷書字帖，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

(3)學(xué)生練習(xí)內(nèi)容自選，練習(xí)用紙為紅色田字格書法練習(xí)本。

3.展示方式：

新學(xué)期開學(xué)后從師生練習(xí)作品中擇優(yōu)進(jìn)行展示。

學(xué)校招生方案范文2000字精選

那些設(shè)定了人生目標(biāo)的人比那些驚慌失措的人要早幾十步。按照公司下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，我們通常習(xí)慣要去做一份方案了。方案的外在要求表現(xiàn)為封面精美、目錄清晰規(guī)范、裝訂精美，版面及格式規(guī)范、圖文并茂。一篇優(yōu)秀的方案應(yīng)包括哪些內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供學(xué)校招生方案范文，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

學(xué)校招生方案范文 篇1

體育、藝術(shù)類特長生招生實施方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)本區(qū)體育、藝術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展，同時進(jìn)一步規(guī)范本區(qū)初中學(xué)校招收體育、藝術(shù)特長生工作，現(xiàn)對2017年虹口區(qū)體育藝術(shù)類特長生招生工作提出如下意見：

一、體育類特長生招收對象的基本條件與專業(yè)條件

(一)基本條件：思想品德良好，體育特長明顯，運動成績優(yōu)異，并能繼續(xù)參加體育課余訓(xùn)練的，具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學(xué)生(辦理回戶籍所在地或到居住地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學(xué)生。

(二)專業(yè)條件：

1.2015年7月以來參加市、區(qū)運動會以及經(jīng)市教委、市體育局、區(qū)教育局、區(qū)體育局核準(zhǔn)的體育競賽，獲得以下獎級者：

(1)市級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前8名的運動員。

(2)區(qū)級競賽獲集體項目前三名的主力運動員;個人項目前3名的運動員。

2.區(qū)少體校在編學(xué)生。

3.參加校級課余訓(xùn)練二年以上，身體條件好，專項技術(shù)好的學(xué)生。

凡符合上述專業(yè)條件之一的小學(xué)畢業(yè)生，可選擇一所體育項目對口的初級中學(xué)，初級中學(xué)將根據(jù)專業(yè)測試等綜合素質(zhì)的評價招收學(xué)生。

二、藝術(shù)類特長生招收對象的基本條件

(一)思想品德良好，有藝術(shù)特長并能繼續(xù)參加課余藝術(shù)訓(xùn)練的，具有本區(qū)戶籍或居住在本區(qū)的小學(xué)生(辦理回戶籍地或居住地就讀手續(xù)的截止日為2017年4月10日)以及在本區(qū)就讀的非本市戶籍小學(xué)生。

(二)市、區(qū)級藝術(shù)團(tuán)隊成員、在近兩年內(nèi)參加經(jīng)市教委、市文廣局、區(qū)教育局組織的市、區(qū)級藝術(shù)類競賽中獲規(guī)定名次的學(xué)生確有培養(yǎng)前途的，學(xué)校在對口項目的招生中可優(yōu)先考慮。

三、招生錄取辦法

(一)根據(jù)學(xué)校運動隊建設(shè)、藝術(shù)團(tuán)隊建設(shè)的需要，各校于2月24日前將本校體育或藝術(shù)類特長生招生項目、招生計劃、招生辦法、招生簡章等向教育局提出書面申請。

(二)經(jīng)區(qū)教育局核準(zhǔn)的體育、藝術(shù)特長生招生學(xué)校于3月24日前向社會公示體育、藝術(shù)特長生招生簡章。

(三)符合條件的小學(xué)畢業(yè)生，只可選擇一所項目對口的學(xué)校。

在本區(qū)就讀小學(xué)的學(xué)生家長須填報《虹口區(qū)初中學(xué)校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學(xué)校藝術(shù)特長生報名表》，經(jīng)就讀小學(xué)核實確認(rèn)(必須經(jīng)小學(xué)校長簽名、學(xué)校蓋章)，于4月10日前持報名表及相關(guān)材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關(guān)初中學(xué)校報名登記。

在外區(qū)就讀小學(xué)但選擇回本區(qū)戶籍或居住地就讀的學(xué)生家長須到招辦(祥德路141號)登記并填報《虹口區(qū)初中學(xué)校體育特長生報名表》或《虹口區(qū)初中學(xué)校藝術(shù)特長生報名表》，經(jīng)本區(qū)招辦蓋章，于4月10日前持報名表及相關(guān)材料(包括：競賽秩序冊、成績冊、獲獎證書等)到相關(guān)初中學(xué)校報名登記。

(四)4月15日—16日，特長生招生學(xué)校根據(jù)審批通過后的招生方案組織專業(yè)測試。在組織相關(guān)測試時，應(yīng)成立由行政、監(jiān)察和項目專家等人員組成的考評組，嚴(yán)格審核體育、藝術(shù)類特長生報名表及相關(guān)材料，按照本校專項測試標(biāo)準(zhǔn)和選拔錄取程序，進(jìn)行公開選拔。

(五)4月17日，特長生招生學(xué)校將擬錄取的特長生名單報招辦和體衛(wèi)科藝科審核、備案(必須附上已審核過的相關(guān)材料)。相關(guān)就讀小學(xué)張榜公示擬錄取的特長生名單。經(jīng)審核同意及公示后，各校須及時通過書面形式與擬招收的特長生及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行錄取確認(rèn)。被錄取為體育、藝術(shù)特長生的學(xué)生，不再參加民辦初中招生入學(xué)，也不再列入公辦初中統(tǒng)配計劃。

(六)4月22日前，特長生招生學(xué)校完成初中體育、藝術(shù)特長生招生錄取工作。未被錄取者，可報名民辦初中或安排進(jìn)入公辦初中就讀。

四、招生工作的管理與監(jiān)督

(一)招生學(xué)校應(yīng)成立特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校特長生招生工作的全面規(guī)劃和組織實施。校長是特長生招生工作的第一責(zé)任人，應(yīng)嚴(yán)格按照區(qū)教育局有關(guān)特長生招生工作的要求和流程，加強管理，規(guī)范實施，確保特長生招生工作的有序開展。

(二)對違反招生紀(jì)律規(guī)定的學(xué)校，區(qū)教育局將責(zé)令糾正，并取消該校第二年招收體育、藝術(shù)類特長生的招生資格。對違反招生紀(jì)律的人員，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

(三)凡通過弄虛作假等欺騙手段報考或錄取的學(xué)生，一經(jīng)查實，立即取消報考資格，由招生辦公室另行安排就讀初中。

學(xué)校招生方案范文 篇2

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。

二、組織機構(gòu)

為加強對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。

三、工作目標(biāo)

全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。

四、招生對象

全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會青年。

五、主要措施

1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。

3、各職校要切實加強生源基地建設(shè)，加強與義務(wù)教育的有機銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點工作，提高辦學(xué)規(guī)模。

4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。

5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進(jìn)行表彰獎勵。

7、實行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。

8、實行定期督查、通報制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報。

9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。舉報電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。

學(xué)校招生方案范文 篇3

根據(jù)20__年昌平區(qū)義務(wù)教育階段入學(xué)工作意見和相關(guān)規(guī)定，制定此公告。

一、學(xué)校簡介：

十三陵中心小學(xué)是全額撥款全日制公辦學(xué)校、北京市民族團(tuán)結(jié)教育示范校、北京市冰雪運動特色學(xué)校。學(xué)校地處著名的世界文化遺產(chǎn)、國家名勝旅游景區(qū)十三陵鎮(zhèn)，是一所半山區(qū)小學(xué)。中心下轄兩所完全小學(xué)：中心校澗頭小學(xué)和泰陵園完全小學(xué)。目前中心校有12個班，泰陵園小學(xué)有6個班，共18個班。全中心共有學(xué)生370人，教職工67人，其中北京市骨干教師2人，區(qū)級學(xué)科帶頭人1人，區(qū)級骨干教師12人，學(xué)校以“愛育愛福澤福”為辦學(xué)理念;以“做一個心中有愛的人”作為全體師生的價值追求;構(gòu)建“學(xué)生全面發(fā)展”的課程體系;探索實踐“高效+有趣”的課堂文化;營造學(xué)?！胺e極向上團(tuán)結(jié)和諧”的文化氛圍，以建設(shè)“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓同行認(rèn)可”的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)小學(xué)作為學(xué)校的奮斗目標(biāo)。

二、招生計劃

中心校(澗頭村西)：計劃招生兩個班，每班40人,共計80人。

泰陵園小學(xué)(泰陵園村)：計劃招生一個班40人。

三、招生范圍及地點

中心校招生范圍：澗頭村、西山口村、石牌坊村、大宮門村、仙人洞村、南新村、長陵園村等7個村。招生地點在：澗頭小學(xué)。

泰陵園小學(xué)招生范圍：果莊村、德勝口村、萬娘墳村、泰陵園村、小宮門村、悼陵監(jiān)村、康陵園村、王莊村、胡莊村、胡莊社區(qū)等10個村社區(qū)。招生地點在：泰陵園小學(xué)。

四、招生對象

1.入學(xué)年齡：凡年滿6周歲(20__年8月31日以前出生)且具有本市戶籍適齡兒童,屬于我校招生范圍均須免試入學(xué)。

2.京籍戶口或者房產(chǎn)在本校服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童。

3.片內(nèi)按京籍對待的適齡兒童。

4.非京籍：由教委統(tǒng)一電腦派位入學(xué)。有關(guān)非本市戶籍的適齡兒童入學(xué)事宜，請關(guān)注幼升小義務(wù)教育入學(xué)平臺。

五、報名攜帶材料

家長需要攜帶入學(xué)材料順序為：

京籍：

1.學(xué)齡人口信息采集表。

2.家庭戶口本原件、復(fù)印件(戶口本順序:孩子頁、戶口首頁、父親頁、母親頁);家長身份證復(fù)印件。

3.孩子出生證。

4.父母結(jié)婚證復(fù)印件(如離婚需要帶離婚證、離婚協(xié)議或者法院判決書，明確兒童撫養(yǎng)權(quán))

5.孩子的預(yù)防接種證。

_以上材料審原件，交學(xué)校復(fù)印件。

非京籍：非京籍入學(xué)由教委統(tǒng)一電腦派位之后,家長到我校聯(lián)系入學(xué)，上交以上京籍所需材料及在京就讀證明。

六、招生程序

入學(xué)序位原則：學(xué)校服務(wù)片區(qū)戶籍和房產(chǎn)一致優(yōu)先,其次是家庭戶籍、房產(chǎn)、按本市戶籍對待、在本區(qū)工作居住的以及其他政策文件另有規(guī)定的。

學(xué)校服務(wù)片區(qū)內(nèi)實際居住的京籍和按京籍對待家庭戶在招生計劃數(shù)內(nèi)按序位登記入學(xué)，滿額為止。

七、報名時間

1.6月13、14日(上午8:30---11:30，下午13:30---4:00)登記京籍和按京籍對待的兒童，請家長一人(不用帶孩子)帶齊資料和簽字筆,按照招生范圍分別到兩校進(jìn)行辦理。

2.20__年7月10日起，下發(fā)錄取通知。

八、招生負(fù)責(zé)人咨詢電話

九、重要提示

1.六年一學(xué)位：凡招生人數(shù)超過設(shè)計規(guī)模的學(xué)校,繼續(xù)實施入學(xué)服務(wù)范圍內(nèi)實際居住地址登記，自登記之年起原則上六年內(nèi)只提供一個單校劃片入學(xué)學(xué)位(符合國家生育政策的除外)。

2.20__年12月31日以后購買存量商品住房的家庭，其適齡兒童入學(xué)將不再對應(yīng)一所學(xué)校，實施多校劃片入學(xué)。

特殊時期,請家長做好個人防護(hù)。

學(xué)校招生方案范文 篇4

根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2021〕3號)，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，按照“堅持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強分類指導(dǎo)，確保公平公正”的原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為建設(shè)新時代中國特色社會主義壯美廣西提供藝術(shù)人才支撐。

二、總體目標(biāo)

從2022年起，逐步推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術(shù)統(tǒng)考)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、藝術(shù)統(tǒng)考為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)能力考試成績，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

三、主要任務(wù)

(一)推進(jìn)藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展。

1.明晰藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)定位。

高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)特點和能力素質(zhì)要求，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才及具備豐厚文化底蘊和突出專業(yè)能力的拔尖藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。

高校設(shè)置藝術(shù)學(xué)科專業(yè)要緊密結(jié)合我區(qū)繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。學(xué)校每年要對藝術(shù)類專業(yè)錄取新生和畢業(yè)生情況進(jìn)行分析評估，對不具備辦學(xué)條件、師資力量不足、就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，減少相關(guān)專業(yè)招生計劃和辦學(xué)規(guī)模。

自治區(qū)教育廳加強高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整和招生計劃管理，組織高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置教學(xué)指導(dǎo)委員會，不定期對高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、培養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)狀況等進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對高校藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局和招生計劃進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。

(二)完善藝術(shù)類專業(yè)招生考試方式。

我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用統(tǒng)一高考成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)能力考試成績。藝術(shù)專業(yè)能力考試包括藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？?，藝術(shù)統(tǒng)考由自治區(qū)招生考試院統(tǒng)一組織，高校藝術(shù)?？加上嚓P(guān)高校自行組織。

3.明確藝術(shù)統(tǒng)考專業(yè)范圍。

自治區(qū)招生考試院根據(jù)教育部制定的高校藝術(shù)類考試招生專業(yè)目錄和各專業(yè)分類考試方案，制定我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考考試科類、科目設(shè)置方案和考試說明，增強考試的區(qū)分度，滿足不同層次、類型高校的選拔需要。我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考的科類包括美術(shù)類、書法類、音樂類、舞蹈類、播音主持類、廣播影視編導(dǎo)類、航空服務(wù)類等，到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考全覆蓋。對個別生源極少或考試組織確有困難的藝術(shù)類專業(yè)，采取與區(qū)外聯(lián)合組織或“考評分離”等方式進(jìn)行。

4.嚴(yán)格控制藝術(shù)?？挤秶鸵?guī)模。

2024年起，在藝術(shù)統(tǒng)考基礎(chǔ)上，開展藝術(shù)?？嫉母咝Ｔ瓌t上為經(jīng)教育部批準(zhǔn)的可不編制分省分專業(yè)招生計劃的獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校及部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的院校。上述高校對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)需組織藝術(shù)?？嫉模殘笞灾螀^(qū)招生考試院批準(zhǔn)。

組織藝術(shù)?？嫉母咝Ｒ袑嵓訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合人才選拔培養(yǎng)定位，科學(xué)制定校考工作方案，加強與區(qū)內(nèi)外藝術(shù)統(tǒng)考的銜接，合理確定?？夹问?。要嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上?？既藬?shù)不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6-8倍，積極采取線上考試或使用藝術(shù)統(tǒng)考成績進(jìn)行初選。我區(qū)高校藝術(shù)?？疾坏迷趨^(qū)外設(shè)置考點，區(qū)外高校藝術(shù)校考也不得在我區(qū)設(shè)置考點。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴(yán)肅處理，直至停止?？假Y格。

5.健全藝術(shù)考評人員遴選機制。

2022年起，自治區(qū)招生考試院建立健全藝術(shù)類專業(yè)考評人員信息庫，加強與區(qū)外招生考試機構(gòu)、藝術(shù)院校的聯(lián)系與合作，擴(kuò)大我區(qū)考評人員的遴選范圍。優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加區(qū)外校外考評人員人數(shù)，到2024年，區(qū)外校外人員比例達(dá)到一半以上。

(1)嚴(yán)格考評人員資格。高?？荚u人員應(yīng)具備以下條件：政治素質(zhì)好、工作責(zé)任心強、專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、從事一線教學(xué)和管理工作、身心健康、能勝任考評工作、具有中級職稱以上。

(2)實行申報回避制度。建立考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或親屬報考本校的，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，要全程回避，學(xué)校不能安排其參加考評工作。

(3)建立“黑名單”制度?？荚u人員不能參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)，或與社會培訓(xùn)機構(gòu)勾連牟取不正當(dāng)利益。對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀(jì)的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并列入考評人員“黑名單”，終身不得參與高?？荚囌猩ぷ鳌?/p>

6.嚴(yán)格規(guī)范考試組織管理。

自治區(qū)招生考試院全面負(fù)責(zé)藝術(shù)專業(yè)能力考試統(tǒng)籌管理和組織工作。高校負(fù)責(zé)藝術(shù)校考的組織實施。自治區(qū)招生考試院和有關(guān)高校應(yīng)按照國家教育考試保密要求，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的規(guī)范管理，確保命題和試卷的絕對安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生_。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實考生、評委、考場隨機編排“三隨機”工作機制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評分關(guān)，完善藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？嫉脑u分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，完善信息化評分系統(tǒng)，加強評分管理，積極采取“考評分離”、考評人員現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。

(三)完善藝術(shù)類招生錄取機制。

7.完善招生錄取辦法。

2024年起，我區(qū)高校藝術(shù)類專業(yè)招生錄取實行以下辦法：

(1)使用藝術(shù)統(tǒng)考成績作為專業(yè)能力考試成績招生的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績和藝術(shù)統(tǒng)考成績都達(dá)到我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績和藝術(shù)統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，實行平行志愿投檔，擇優(yōu)錄取。

(2)使用高校藝術(shù)?？汲煽冏鳛閷I(yè)能力考試成績招生的藝術(shù)類專業(yè)，在考生統(tǒng)一高考成績達(dá)到我區(qū)普通類專業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線、藝術(shù)統(tǒng)考成績合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高校藝術(shù)?？汲煽儭⒖计胀ǜ咧袑W(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

(3)藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等藝術(shù)類專業(yè)招生，不再進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)能力考試，直接依據(jù)考生統(tǒng)一高考成績、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，擇優(yōu)錄取。

高校應(yīng)積極完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關(guān)使用辦法要提前向社會公布。

8.逐步提高文化成績要求。

根據(jù)不同藝術(shù)類專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)統(tǒng)一高考成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求)，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)類專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。2023年，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例為40%。2024年起，藝術(shù)統(tǒng)考考生的綜合成績中統(tǒng)一高考成績所占比例原則上不低于50%。組織藝術(shù)?？嫉母咝Ｒ獙Ω魉囆g(shù)類專業(yè)相對應(yīng)的藝術(shù)統(tǒng)考成績提出明確要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質(zhì)考查，進(jìn)一步提高考生文化課成績錄取要求。

9.建立破格錄取機制。

組織藝術(shù)?？嫉母咝？芍贫ńy(tǒng)一高考成績破格錄取辦法，用于錄取極少數(shù)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)?？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。破格錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會審議通過，并報自治區(qū)教育廳備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報自治區(qū)招生考試院核準(zhǔn)后予以錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。

(四)強化監(jiān)督管理機制。

10.落實高校主體責(zé)任。

高校是藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責(zé)任主體，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機制，學(xué)校要制定藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法，報學(xué)校黨委常委會研究審定。學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)二級學(xué)院、教務(wù)部門、學(xué)生工作管理部門、招生部門等相關(guān)部門，明確各項工作的職責(zé)分工，健全完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作規(guī)章制度和實施細(xì)則，加強監(jiān)督管理，不得簡單下放，層層轉(zhuǎn)交。

11.強化屬地監(jiān)管責(zé)任。

自治區(qū)招生考試委員會是監(jiān)管我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考和高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，自治區(qū)教育廳主要負(fù)責(zé)同志、分管負(fù)責(zé)同志和自治區(qū)招生考試院主要負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。自治區(qū)教育廳要加強對全區(qū)藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展布局進(jìn)行總體規(guī)劃指導(dǎo)，自治區(qū)招生考試院要加強對區(qū)內(nèi)各高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

各地要加強初高中學(xué)段藝術(shù)教育。提高師資水平，改善教學(xué)環(huán)境，開齊開足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開展具有廣西民族特色的課外藝術(shù)活動。

探索藝術(shù)院校附中與高校藝術(shù)人才培養(yǎng)的銜接。發(fā)揮高校、高中各自的資源、優(yōu)勢和經(jīng)驗，對課程設(shè)置、教育質(zhì)量評價、師資團(tuán)隊建設(shè)、人才選拔機制的改革進(jìn)行專題研討，將高校藝術(shù)類專業(yè)課的基本訓(xùn)練移植到高中課程中，培養(yǎng)有藝術(shù)才能、有文化底蘊、有專業(yè)技能特色的藝術(shù)類中學(xué)生。

加強藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機構(gòu)組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

12.完善多級監(jiān)督制約機制。

建立健全自治區(qū)招生考試委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院、駐自治區(qū)教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組和有關(guān)部門共同組成的自治區(qū)監(jiān)督檢查工作組，對區(qū)內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。建立健全學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學(xué)生和社會多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機制，及時回應(yīng)處理各種問題。

13.強化招生信息公開。

嚴(yán)格按照教育部的要求，對藝術(shù)類專業(yè)考試招生實行中學(xué)、高校、地方、國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。各高中要按時公示學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。各高校要及時、準(zhǔn)確在網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。自治區(qū)招生考試院要在網(wǎng)站公布我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)招生政策、統(tǒng)考辦法、統(tǒng)考合格考生名單、投檔規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。配合教育部通過“高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生管理服務(wù)系統(tǒng)”對高校藝術(shù)校考報名、資格審核、辦法公開、結(jié)果公示等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對未經(jīng)公示的考生，一律不得錄取，不予學(xué)籍注冊。

14.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。

嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等規(guī)定。對于高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

高校要嚴(yán)格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測，對于審查或?qū)I(yè)復(fù)測不合格、入學(xué)前后兩次測試成績差異顯著的考生，要及時反饋給生源地教育主管部門和招生考試機構(gòu)。自治區(qū)教育廳、自治區(qū)招生考試院在接收到高校復(fù)核申請后，要組織專門調(diào)查，并及時將復(fù)核結(jié)果反饋給相關(guān)高校。

對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

三、組織實施

15.落實實施方案。

自治區(qū)教育廳和自治區(qū)招生考試院要高度重視全區(qū)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實方案要求。各高校要認(rèn)真落實意見精神和方案的要求，及時修訂完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

16.加強宣傳解讀。

自治區(qū)招生考試院要制定改革宣傳方案，加大對深化藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革重要意義、政策措施、程序規(guī)則的解讀力度，統(tǒng)籌開展全方位、全覆蓋的政策培訓(xùn)，讓學(xué)生、家長和社會充分了解相關(guān)政策內(nèi)容，凝聚改革共識，堅定改革信心。各高校在藝術(shù)類專業(yè)考試期間要公布本校藝術(shù)類專業(yè)招生咨詢電話，派專人接聽，解答相關(guān)政策，及時回應(yīng)社會關(guān)切，加強輿情監(jiān)控，共同營造支持改革的良好氛圍。

17.高職高專院校藝術(shù)類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

學(xué)校招生方案范文 篇5

考試科目分Ⅰ和Ⅱ?？颇竣竦目荚嚱Y(jié)果是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)，科目Ⅱ的考試結(jié)果是普通高中招生錄取的前置條件。

科目Ⅰ：語文、數(shù)學(xué)、英語(德語/法語)、物理、化學(xué)、體育6科，總分720分，成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)。其中，體育滿分50分。

科目Ⅱ：思想品德、歷史、地理、生物4科。各科成績均以等級形式呈現(xiàn)，分A、 B、C、D四個等級，D等為不合格；等級劃分標(biāo)準(zhǔn)為：依成績排序，考生總數(shù)的前40%為A等，前70%為B等及以上，前90%為C等及以上，成績達(dá)不到合格水平(60分)且排序在最后10%的為D等。

同等學(xué)歷社會考生和初中畢業(yè)生，已參加過科目Ⅱ考試，等級為D等的，可允許參加下一屆同科次單科補考，補考成績按C等(合格)和D等(不合格)計;等級為C等(含)以上的，不安排補考。

外地回蘭考生和因休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等原因缺考生物、地理的考生，須參加生物、地理補考，補考后成績按正常等級標(biāo)準(zhǔn)核算。

學(xué)校招生方案范文 篇6

一、宣傳定位及主要內(nèi)容

（一）定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點，以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場人來培養(yǎng)學(xué)生，依托集團(tuán)優(yōu)勢，樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。

（二）主要內(nèi)容

第一部分：媒體宣傳思路

第二部分：渠道宣傳方案

第三部分：輔助方案（口碑方案）

第四部分：促銷方案

第一部分：媒體宣傳思路

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報志愿關(guān)鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站，投放時間6月26—29日，費用待具體協(xié)商后報審核確定。

5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容，報院辦審核（負(fù)責(zé)人：曾志剛、裴佳妮）

6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞采訪形式為主，主點是新聞報道揭牌儀式。

第二部分：渠道宣傳方案

渠道宣傳三大要點

（一）招聘面試———3—5月份完成爭取目標(biāo)：普通班每班來面試學(xué)生1—2人或每個學(xué)校來面試學(xué)生至少3—5人，咨詢師轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%以上（收預(yù)錄費比例），收取預(yù)錄費的學(xué)生比例達(dá)到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。

（二）填志愿———招生團(tuán)隊在指導(dǎo)填志愿期間，達(dá)到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標(biāo)數(shù)比例為1。2：1，最低不低于1：1的比例。

關(guān)鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。

（三）跟進(jìn)未錄取的學(xué)生———1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪，跟進(jìn)。

關(guān)鍵點是把握時間差。

一、渠道宣傳物料準(zhǔn)備工作（宣傳資料定稿及招生方案、合同確認(rèn)）

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、招生簡章定稿（院辦審核通過后）印刷（負(fù)責(zé)人：曾志剛、裴佳妮）

2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放（負(fù)責(zé)人：石鑫）

3、各地市級招生團(tuán)隊確認(rèn)負(fù)責(zé)區(qū)域并與學(xué)院簽訂招生合同（負(fù)責(zé)人：胡榮）

4、渠道宣傳經(jīng)費預(yù)算方案報批（負(fù)責(zé)人：胡榮）

二、渠道宣傳人員準(zhǔn)備工作（培訓(xùn)縣級招生負(fù)責(zé)人）

（一）實施時間：2月29日前

（二）具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項（負(fù)責(zé)人：胡榮）

2、全體招生成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模擬演練（負(fù)責(zé)人：胡榮）

3、4S店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案（負(fù)責(zé)人：劉周洲）

4、各區(qū)域負(fù)責(zé)人探討并明確組織學(xué)生參加4S店面試方案（負(fù)責(zé)人：胡榮）

學(xué)校招生方案范文 篇7

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《教育部辦公廳關(guān)于做好20__年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔20__〕1號)及省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就我市20__-20__學(xué)年度義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作出臺如下方案。

一、工作目標(biāo)

合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源，緩解生源飽和學(xué)校的壓力，保障外來人員隨遷子女、轉(zhuǎn)戶農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作原則

㈠堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學(xué)位。

㈡堅持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，組織實施市直學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)工作?？h(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé)組織實施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育招生工作。

㈢嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學(xué)”的原則。

三、時間及地點

㈠小學(xué)新生入學(xué)。20__年6月30日前，由教育行政主管部門和學(xué)校做好適齡兒童入學(xué)情況摸底工作，并開展預(yù)報名。20__年8月下旬，城區(qū)小學(xué)新生正式報名，具體由各學(xué)校自行確定。小學(xué)新生入學(xué)工作由學(xué)校自行組織，家長持就讀材料到學(xué)校報名。

㈡初中新生入學(xué)。

1、在城區(qū)小學(xué)就讀的畢業(yè)生，20__年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統(tǒng)一組織驗檔錄取工作，20__年6月下發(fā)初中入學(xué)通知書。20__年9月1日，學(xué)生持通知書到校報名。

2、凡20__年12月31日以前學(xué)籍屬于市鐵路小學(xué)、新鋼一小、市西湖小學(xué)的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學(xué)、市五中，即鐵路小學(xué)直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學(xué);西湖小學(xué)(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學(xué)畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3、從外地市小學(xué)畢業(yè)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)畢業(yè)后需轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的學(xué)生，于20__年8月15-25日持相關(guān)就讀證明材料至市教育局基礎(chǔ)教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續(xù)。

㈢殘疾少年兒童入學(xué)。20__年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學(xué)需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學(xué)為20__年9月1日。家長持戶口簿、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學(xué)校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學(xué)區(qū)在普通學(xué)校隨班就讀。

四、報名須提交的材料

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

1、在學(xué)區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)的須提供：戶口簿、房產(chǎn)證(未辦理房產(chǎn)證的家庭出示購房合同、銷售不動產(chǎn)統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明)。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等，均不能作為入學(xué)依據(jù)。房產(chǎn)證發(fā)證時間或購房發(fā)票付款時間須在20__年8月25日前。

2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20__年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關(guān)費用的原始憑證(20__年1-3月)。

3、外來經(jīng)商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。_時間為20__年8月31日以前。

4、外來務(wù)工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細(xì)、社會養(yǎng)老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20__年8月31日以前。

5、外籍員工、企業(yè)股權(quán)人(投資金額1000萬以上)、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務(wù)局開具有關(guān)企業(yè)投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。

6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學(xué)，也可在安置地就近入學(xué)。

另外，小學(xué)新生入學(xué)還須提供：兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量未超過學(xué)校的招生計劃，由學(xué)校全部接納。若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量超過學(xué)校的招生計劃，則由學(xué)校按以下順序接收學(xué)生;超出計劃未被錄取的學(xué)生，由教育行政部門就近分配學(xué)位。

第一類：父母房產(chǎn)(如果是多人持有產(chǎn)權(quán)份額，其父母房屋產(chǎn)權(quán)份額須高于51%)、學(xué)生戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第二類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生本人，且學(xué)生戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第三類：(外)祖父母房產(chǎn)、戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上，且學(xué)生父母無房產(chǎn)。

第四類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生父母或?qū)W生本人，學(xué)生戶籍不不在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第五類：學(xué)生父母無房產(chǎn)但租住在學(xué)區(qū)內(nèi)的廉租房等公房內(nèi)，且學(xué)生及其父母的戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。

第六類：能提供用工合同、社會養(yǎng)老保險憑證等材料進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和能提供本人工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的經(jīng)商人員隨遷子女。

第七類：其他情況。戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)區(qū)劃片由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)解決;轉(zhuǎn)戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。

市一中、市四中、市暨陽學(xué)校、市逸夫小學(xué)屬于超大校額學(xué)校，由于學(xué)位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴(yán)格控制本市主城區(qū)內(nèi)其他學(xué)校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)入。

六、學(xué)區(qū)范圍

根據(jù)屬地管理原則，市直學(xué)校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學(xué)校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會所屬學(xué)校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會社會事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20__年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長青小學(xué)、明志小學(xué)、逸夫小學(xué)、渝水六小上述4所小學(xué)，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學(xué)試行“雙向?qū)W區(qū)”的學(xué)區(qū)劃分方法，即學(xué)校與學(xué)校的交接路段劃出一片區(qū)域?qū)儆陔p向?qū)W區(qū)，雙向?qū)W區(qū)內(nèi)的適齡少年兒童可以在這兩所學(xué)校中任選一所入讀。

長青小學(xué)與渝水六小的雙向?qū)W區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學(xué)與逸夫小學(xué)的雙向?qū)W區(qū)：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向?qū)W區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向?qū)W區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

七、工作要求

㈠實行陽光招生。學(xué)校應(yīng)通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結(jié)果等信息向社會公布。

㈡規(guī)范材料審核。在招生過程中無法認(rèn)定的材料，由市教育局協(xié)調(diào)公安、房管等部門進(jìn)行認(rèn)定;如有必要，組織相關(guān)人員入戶調(diào)查，確保入學(xué)資格真實有效。

㈢規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(余府辦發(fā)〔20__〕45號)精神，各級教育行政主管部門和各中小學(xué)不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費用，不招收6周歲以下兒童(20__年8月31日以后出生)。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經(jīng)查實，予以嚴(yán)肅處理。

附件：略

學(xué)校招生方案范文 篇8

我們說培訓(xùn)學(xué)校需要招生策劃，一是因為當(dāng)代培訓(xùn)學(xué)校是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請教育咨詢策劃機構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是培訓(xùn)學(xué)校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，培訓(xùn)學(xué)校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實力的教育隊伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗和知識，渴望為培訓(xùn)學(xué)校的招生服務(wù)。

古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實、面向市場，科學(xué)預(yù)測、精心策劃，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說來，培訓(xùn)學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為培訓(xùn)學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃

定位是招生策劃的起點和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯位發(fā)展。

二、市場策劃

市場策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計分析，提出科學(xué)的論證報告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實際情況，細(xì)分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計招生過程中的一系列形象及其如何運用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識，感受到學(xué)校的勃勃生機和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個性特色和明顯優(yōu)勢。

學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點和著力點。一是理念識別系統(tǒng)，指學(xué)校的價值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運用視覺設(shè)計和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的?；铡?biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進(jìn)而實施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系，學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見)、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。培訓(xùn)學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計各種類型的公關(guān)活動，高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動的主要手段，它是一個完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計劃、設(shè)計方案，策劃實施、傳播溝通，評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動策劃。例如，學(xué)校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓(xùn)學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實性強，信息量大，針對性強，符合消費心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃

招生管理策劃，首先應(yīng)該對招生工作的機構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊之中，形成群體大于個體相加的合力和團(tuán)隊精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵政策，形成良性的激勵機制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運用環(huán)境、報酬、獎懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使培訓(xùn)學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學(xué)校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

八、項目策劃

一般說來，項目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實現(xiàn)一個明確的預(yù)期目標(biāo)。項目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項課題等。所謂招生項目策劃，是指以招生過程中具體的項目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學(xué)活動、德育活動、經(jīng)濟(jì)活動等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實際的效益。

進(jìn)行招生項目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息，研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗的主體，對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價。另外，招生項目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值;注意項目細(xì)分、項目選擇和項目定位三個環(huán)節(jié)。項目細(xì)分是項目策劃的基礎(chǔ)和前提，項目選擇和項目定位是項目細(xì)分的深化和繼續(xù);沒有細(xì)分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標(biāo)選擇和定位，項目細(xì)分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對培訓(xùn)學(xué)校招生策劃的八個方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內(nèi)容。需要指出的是，招生策劃應(yīng)該從學(xué)校的實際情況出發(fā)，具體問題具體分析，而且，要真正落實到具體細(xì)致的招生策劃方案之中，提供一份獨特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實施的藍(lán)本。

學(xué)校招生方案范文 篇9

一、市場現(xiàn)狀與分析

1、市場背景

（1）在洛陽市、河南省的初、高中在校學(xué)生眾多，市場潛力巨大；

（2）職業(yè)教育在河南省受到教育部門的鼓勵和支持，由于教育的很多問題難有突破，為此，教育部門希望大力推廣社會力量在更深、更廣的方面辦好職業(yè)教育；

（3）職業(yè)教育在河南、四川等人口基數(shù)大經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省市存在大量的潛在受眾者；

（4）家庭對增加了教育投入意識，現(xiàn)在每個家庭教育投入都分別做了準(zhǔn)備。（高等教育儲備、擇校費、學(xué)雜費、補習(xí)費用）

2、競爭者狀況

（1）達(dá)州所有培訓(xùn)學(xué)校數(shù)目眾多，在英語培訓(xùn)方面目前陽光飛揚、胡氏英語在整體方面處于前茅，而且市場影響力也在不斷的增加；

（2）數(shù)目眾多教育培訓(xùn)機構(gòu)瓜分百萬人的蛋糕，市場潛力巨大，但其他教育培訓(xùn)機構(gòu)沒有重視行銷的創(chuàng)新。

3、洛陽華富商學(xué)院現(xiàn)狀

洛陽華富商學(xué)院是一所集中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的全日制普通民辦職業(yè)院校。學(xué)院始創(chuàng)于20xx年1月，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，由溫州華富投資管理有限公司斥資3.0億元人民幣創(chuàng)建而成。華富商學(xué)院積極響應(yīng)國家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，把教育改革創(chuàng)新、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為學(xué)院發(fā)展的核心目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，提高管理水平為手段，視深化和改革職業(yè)教育辦學(xué)體制為己任，發(fā)揚“創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的精神，融慈善與教育為一體，自力更生，滾動發(fā)展，以一種全新的教育模式，闖出了一條中國特色社會主義民辦職業(yè)院校發(fā)展之路，成為一所面向市場，服務(wù)企業(yè)，以應(yīng)用學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展

的教學(xué)型職業(yè)院校，為河南省民辦職業(yè)教育樹立了一個典范，成為河南省最大的職業(yè)教育院校。

二、經(jīng)營策略

1、招生策略：學(xué)校初期發(fā)展需要尋找依托學(xué)校和關(guān)系學(xué)校，建立優(yōu)秀學(xué)生栽培計劃，突破一所學(xué)校，并集中宣傳，注意穩(wěn)定生源。后期利用大公開課、學(xué)校文化、廣告媒體等推廣方式擴(kuò)大生源，加大辦學(xué)規(guī)模。

2、廣告策略

（1）廣告策劃：以突出學(xué)校文化為中心，輔以清新活潑的畫面打動中小學(xué)生，打動學(xué)生家長，注意統(tǒng)一設(shè)計，統(tǒng)一包裝，讓我們的資料給他們帶來價值，而不是垃圾。

（2）公眾傳播：盡量綜合運作，使電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多種公眾媒體為我們進(jìn)行宣傳。

（3）做口碑，請最好的老師，把教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真的抓好，并不斷的創(chuàng)新，用家長的嘴巴去宣傳；建立轉(zhuǎn)介紹激勵機制，讓學(xué)生家長成為我們的招生宣傳員。

三、推廣策略：

學(xué)校的所有宣傳和推廣都應(yīng)該以舉辦公眾活動為主，要在達(dá)州市人們眼前展示的是實實在在的黃岡育鴻教育培訓(xùn)學(xué)校，雖然在過去有舉辦過類似的活動，但公眾性不強，沒有注意以下原則：

活動目的：展現(xiàn)學(xué)校文化，塑造品牌形象，擴(kuò)大知名度，提高美譽度；疏通關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情，借各方力量，拓展市場。

活動內(nèi)容：多方位、多角度的展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。

活動原則：創(chuàng)新，雙向溝通，緊緊把握社會的熱點和時代的脈搏，適應(yīng)教育發(fā)展需要；消除不良干擾因素保證做的圓滿成功。

四、管理策略：

強化管理意識，沒有規(guī)矩就不成方圓，建立一套相對完善的學(xué)校CIS（形象識別）系統(tǒng)和獎懲制度，培養(yǎng)教職、員工形成遵守規(guī)則的習(xí)慣，變成潛藏學(xué)校之中的學(xué)校文化。

五、價格策略：

只要在人們能夠承受的價格中，中高價格是樹立高端學(xué)校形象的策略；低價格是搶占市場策略。

我個人認(rèn)為我們一個樹立高端學(xué)校形象，這樣才能吸引更多重視教育的家長的注意，才能給我們和其他學(xué)校的合作加碼。

招生方案4篇

怎樣撰寫一個方案呢？為了更迅速地進(jìn)行下一階段的工作，我們需要開始花時間準(zhǔn)備一些方案。經(jīng)過小編的不斷調(diào)整和修正，讓這篇“招生方案”更具含蓄，希望這些信息能夠解決您的問題！

招生方案 篇1

1、現(xiàn)階段，在國家計劃生育的政策下，獨生之女越來越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來越受到家長的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，真在被越來越多的人接受。

2、 由于家長的溺愛等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時間很少能有充足的時間在外面游戲和運動，而更長的時間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會影響孩子的體質(zhì)。

3、 跆拳道在各類體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個項目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。

大家可能覺得跆拳道踢踢打打，對抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實不然，經(jīng)過實踐，有專家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個方面：

健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗、類型識別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

育心：跆拳道需要通過做變換方向的動作來明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺;此外，孩子們還要主動想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度。

知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過師幼間的互敬、活動時的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

跆拳道是來自于韓國的一種武道，其修煉者最注重的是“道”。跆拳道五大精神：禮儀，廉恥，忍耐，克己，百折不屈。是跆拳道的真諦，是一名跆拳道修煉者在練習(xí)跆拳道動作前先要學(xué)習(xí)的東西。

跆：用腳踢，踩。拳：用手擋，擊。道：精神修煉，三者合一的武道。跆拳道中，最重要的還是跆拳道精神。不欺騙，尊敬長輩師長，不穿著道服吸煙飲酒，不在道場及道場附近吸煙，非危急情況下不得用跆拳道技術(shù)殺傷他人，而且要做一個為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。

跆拳道的動作，干凈利落中帶有帥氣和實用，練習(xí)它可以讓身體更加強健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開展跆拳道培訓(xùn)班滿足了廣大學(xué)生們的要求。

本期暑假培訓(xùn)班從策劃到活動的各個環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了邵陽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師___等老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用教學(xué)計劃內(nèi)容：

D、跆拳道的腿法 E、跆拳道的品勢練習(xí)F、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周_次。

我培訓(xùn)部在邵陽學(xué)院開設(shè)培訓(xùn)點的形式進(jìn)行，面向邵陽市各大中小學(xué)校招收學(xué)員(與院方直接合作)，合作學(xué)校負(fù)責(zé)招生，培訓(xùn)、收費等事務(wù)均由我培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。

1、我方派遣一位資深的教練到合作學(xué)校，以興趣活動課或公開實驗課的形式先進(jìn)行一段時間的免費培訓(xùn)，待家長接受后進(jìn)行正式的收費培訓(xùn)。

2、正式培訓(xùn)后，我方將收取500元/人的培訓(xùn)費，場地的提供及課程的安排由我培訓(xùn)部提供，我方將會實現(xiàn)安排好培訓(xùn)計劃，并按照計劃開展跆拳道的培訓(xùn)。

3、貴幼兒園有類似的比賽及節(jié)目演出，訓(xùn)練及指導(dǎo)由我方負(fù)責(zé)。合作學(xué)校在需在培訓(xùn)招生時提供一定的幫助和宣傳。

招生方案 篇2

隨著人類社會的不斷發(fā)展，范文需要我們不斷地積累，高質(zhì)量的范文能得到更多人參考，范文可以為我們提供各種參考，你不妨看看秋季招生方案怎么寫(通用)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

在每年的秋季，各個學(xué)校和教育機構(gòu)都會進(jìn)行新生招生，那么如何編寫一份完整、有說服力的秋季招生方案呢？下面將為您介紹一些通用的方法和步驟，幫助您編寫出一份優(yōu)秀的招生方案。

第一步：明確目標(biāo)群體

首先，編寫方案中需要明確目標(biāo)群體。不同類型的學(xué)?；驒C構(gòu)所要吸引的學(xué)生群體不同，因此需要有明確的策略和定位。例如，如果是一所小學(xué)，則應(yīng)該在招生方案中強調(diào)小學(xué)階段的重要性，以及該學(xué)校對孩子們身心發(fā)展的關(guān)注程度；而如果是一所中學(xué)，則應(yīng)該更注重學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)的提高。

第二步：突出特色

其次，編寫方案中需要突出該校或機構(gòu)的特色。每所學(xué)?；驒C構(gòu)都有其獨特的教育理念、優(yōu)勢科目或教學(xué)模式，應(yīng)在招生方案中明確表達(dá)出來。例如，在方案中強調(diào)該?；驒C構(gòu)所擅長的學(xué)科或課程，或者強調(diào)其優(yōu)秀的師資力量和教育資源等等。

第三步：制定具體計劃

接下來，編寫方案中需要制定具體的計劃。這包括招生時間、招生方式、招生條件、獎學(xué)金設(shè)置、考試安排等等。需要注意的是，每個計劃都需要考慮到實際情況和可行性，避免出現(xiàn)行動上的難度和不必要的問題。

第四步：提供有效證明【 高分范文網(wǎng)】

最后，編寫方案中需要提供有效的證明和數(shù)據(jù)支持。這包括學(xué)?；驒C構(gòu)的發(fā)展歷程、教育質(zhì)量保障機制、學(xué)生優(yōu)秀成績證明等等。透過這些數(shù)據(jù)和證明，可以更加有說服力地向潛在的學(xué)生和家長展示該?；驒C構(gòu)的實力和信譽。

總之，編寫一份優(yōu)秀的招生方案需要深入分析目標(biāo)群體和學(xué)?；驒C構(gòu)的實力，突出特色和優(yōu)勢，制定合理的計劃和安排，并提供有效的證明和數(shù)據(jù)支持。如果您能夠熟練掌握這些要點，并運用其在招生方案的編寫中，那么成功的招生將不再遙遠(yuǎn)。

招生方案 篇3

隨著高等教育的普及和社會的發(fā)展，越來越多的人開始考慮自考升學(xué)，而自考作為一種靈活的學(xué)習(xí)方式，受到了廣大學(xué)生的歡迎。為了更好地滿足學(xué)生的需求，自考招生策劃的重要性也日益凸顯。

一、市場調(diào)研

在開始自考招生策劃前，首先要對市場進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)氐淖钥寂嘤?xùn)機構(gòu)、自考專業(yè)及報名情況、招生形式等細(xì)節(jié)，以便更好地制定招生策略。同時，還要通過調(diào)查問卷等方式，了解學(xué)生對自考的期望和看法，以便更好地提供針對性培訓(xùn)。

二、目標(biāo)制定

制定明確的招生目標(biāo)是制定招生策略的先決條件。根據(jù)市場調(diào)研結(jié)果、學(xué)校的發(fā)展定位及自身實力等因素，對招生人數(shù)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科水平、教學(xué)質(zhì)量等要素進(jìn)行精準(zhǔn)的定位和規(guī)劃。在確定招生目標(biāo)的同時，還需要對自考招生市場趨勢進(jìn)行預(yù)測，以便及時做出調(diào)整。

三、招生宣傳

招生宣傳是自考招生策劃的重要一環(huán)。學(xué)?？梢酝ㄟ^廣告、海報、電視等途徑進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生報考。此外，還可以與各高校、培訓(xùn)機構(gòu)、社會團(tuán)體等合作，共同開展宣傳活動。同時，為了增加宣傳效果，可結(jié)合媒體宣傳，如報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，提高自考招生知名度。

四、課程設(shè)置

自考課程設(shè)置是自考招生策劃的關(guān)鍵之一。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)市場需求和學(xué)生需求，制定有針對性的課程設(shè)置方案，注重知識結(jié)構(gòu)的合理性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，以滿足學(xué)生的需求。為了提高自考教育的質(zhì)量，學(xué)校還應(yīng)設(shè)立專門的質(zhì)量監(jiān)控機構(gòu)，保證教學(xué)質(zhì)量。

五、師資力量

師資力量是影響自考課程質(zhì)量的重要因素。因此，學(xué)校應(yīng)該注重優(yōu)化師資隊伍，提升教師的教學(xué)素質(zhì)和科研水平，以滿足學(xué)生的需求。在實際的師資培養(yǎng)中，可以與其他高校和培訓(xùn)機構(gòu)合作，共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資力量。

六、學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)資源對于自考學(xué)習(xí)無疑是一個重要的幫助。因此，學(xué)校應(yīng)該積極提供學(xué)習(xí)資源，如自考教學(xué)用書、習(xí)題集、試卷等，以及在線學(xué)習(xí)平臺、教學(xué)視頻等，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

七、多元化招生

為了更好地滿足不同學(xué)生的需求，學(xué)校應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生層次、興趣愛好等因素，制定多元化的自考招生策略，如提供不同難度的課程、不同模式的教學(xué)方法等，以滿足學(xué)生的需求。

總之，自考招生策劃是提高教育質(zhì)量、滿足學(xué)生需求的關(guān)鍵因素。學(xué)校應(yīng)該注重市場調(diào)研、制定明確的招生目標(biāo)、加強招生宣傳、優(yōu)化課程設(shè)置、提升師資力量、提供多元化招生服務(wù)等方面的工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的自考教育。

招生方案 篇4

今年中國高考人數(shù)形勢分析可以到國家教育部、sohu高考在線、QQ高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù)，民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)舉辦民辦二級學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢不容樂觀)

因為南洋學(xué)院招生主要針對江蘇，所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因為我們學(xué)院有藝術(shù)系)，將錄取學(xué)生的數(shù)量，無錫本地的高考數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，可以得出民辦生源有前景。

(1) 主要是在找到的南洋的獨特賣點中主要以什么賣點進(jìn)行主導(dǎo)，比如太湖邊風(fēng)景區(qū)、比如果場邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多，比如學(xué)生榮譽、南洋劇社等等，做這個定位之前應(yīng)該好好做好swot分析，這個分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校，肯定能知道他們沒有什么賣點我們有，他們有的賣點我們比他們還優(yōu)，他們強勁的賣點,可以回避?？傊?，寫策劃書的時候一定要前后有聯(lián)系，調(diào)查的數(shù)據(jù)，后面肯定要用到，針對這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對策略觀點，而不是一味是根據(jù)模板來做。

你要考慮到是學(xué)生還是家長，還是學(xué)生有說服力的親戚朋友，抓住了主要目標(biāo)受眾，策劃就成功了一半。比如你覺得現(xiàn)在學(xué)生是你的首要目標(biāo)受眾，那得具體分析受眾的心理，他們或許考砸了，他們或許成績就很差，針對不同的心理，你要提出不同的廣告口號。

在這里主要就是讓你想出好的點子，比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色，那應(yīng)對的策略就是學(xué)生免費載參觀，讓學(xué)生留下美好印象，讓學(xué)生在真實環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。

比如針對怎么樣好好南洋網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推廣里可以讓學(xué)生怎么牢記南洋學(xué)院的網(wǎng)址，怎么讓網(wǎng)站更具親和力，比如可以在網(wǎng)上播放學(xué)生做的《知足MV》。

其實這里的策略就是這個策劃書的重點。策劃的內(nèi)容不是空穴來風(fēng)，都是從你的各種調(diào)查數(shù)據(jù)和你在策劃書中所提的策劃目標(biāo)和定位而來，比如形象定位，比如受眾定位等等。在策劃書中有數(shù)據(jù)的地方盡量用圖表的形式呈現(xiàn)。

生日策劃方案(精選9篇)

只有做好充分的準(zhǔn)備我們才能掌握項目的主動權(quán)，制定方案要充分發(fā)揮理論的作用，您需要的《生日策劃方案》已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，感謝您花時間閱讀本文！

生日策劃方案 篇1

目的：體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷，推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)，增進(jìn)員工間的相互交流，以及對公司的歸屬感，讓員工過一個有意義的生日party。

主題：***之家第**季度員工生日party。

時間：每季度舉辦一次，具體時間為每季度的第二個月第二周周六下午15：00-17：00。

地點：員工活動室。

參加對象：當(dāng)季度生日人員，公司領(lǐng)導(dǎo)以及各部門負(fù)責(zé)人。

活動安排：

1、 領(lǐng)導(dǎo)或主持人發(fā)言對生日員工的祝福，對他們的工作表示感謝;

2、 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放生日賀卡;

3、 一起唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕等;

4、 吃蛋糕、相互交流、小游戲等;

5、 生日抽獎禮物(買各種價值同等左右，但為不同的禮物，創(chuàng)造一些期待和驚喜)。

物料準(zhǔn)備：

1、 每人一頂生日帽子;2、少量氣球;3、生日蛋糕(根據(jù)參加人員確定尺寸大小);4、生日賀卡;5、小食(糖果);6、生日禮物;7、橫幅一條;8、當(dāng)期游戲小道具等……

費用預(yù)算：預(yù)估200元/人*當(dāng)季度實際生日人員。

自20xx年4月起，生日人員的福利費將不在工資中體現(xiàn)。

************

20xx年**月**日

生日策劃方案 篇2

一、活動目的:

讓壽星擁有一個難忘的生日

二、活動

主題顏色:根據(jù)季節(jié)，選擇海洋藍(lán)可以給人一種清涼之感;同時藍(lán)色又是男孩的專屬顏色;

三、活動時間：

待定

四、活動地點:

待定

五、參與嘉賓:

預(yù)計60人左右(家長朋友:30人;小朋友人數(shù):30人)

六、活動線索:

自助餐+糕點DIY+互動

七、活動內(nèi)容

15:00工作人員就位

15:30——15:50嘉賓入場現(xiàn)場播放兒童歌曲或其他歡快音樂

15:50——16:00小丑表演魔術(shù)氣球，制作可愛的卡通氣球送

16:05——16:10有請家長與壽星登場

16:10——16:15小壽星老師致辭

16:15——16:20切蛋糕儀式(唱生日歌、吹蠟燭、許愿、切蛋糕)

16:20——16:35互動游戲1

16:35——16:55第一輪糕點DIY壽司、曲奇餅

16:55——17:10互動游戲2

17:10——17:30第二輪糕點DIY蛋撻、泡芙

17:30——17:35合影留念

17:35——18:00嘉賓離場，贈送禮品

生日策劃方案 篇3

為了增強醫(yī)院團(tuán)隊精神，加強員工歸屬感，進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力，讓每位員工切實感受到醫(yī)院大家庭的溫暖，特制定以下員工生日福利方案。

一、適用范圍

西安現(xiàn)代婦產(chǎn)醫(yī)院

二、適用人員

醫(yī)院所有員工

三、福利項目

1、生日禮物、加餐、生日賀卡

加餐：由行政部提前一天發(fā)給員工加餐券一張（中餐、晚餐都可以使用），員工憑加餐券可到食堂免費領(lǐng)取“長壽面一碗（加荷包蛋）”，原則上加餐券本人當(dāng)日使用有效，如員工生日當(dāng)日恰逢節(jié)假日或休息等其它原因可延后或提前使用、生日賀卡：賀卡由行政部統(tǒng)一購買，生日賀卡內(nèi)容請醫(yī)院內(nèi)部平面設(shè)計人員設(shè)計，上要印有醫(yī)院的LOGO、有公司的簡介、生日祝福及醫(yī)院總經(jīng)理簽字。生日賀卡由行政部統(tǒng)一管理，并在員工生日的前一天交給經(jīng)營部，由經(jīng)營部主任在員工生日當(dāng)天親自送至員工手中。

生日禮物：50元/人標(biāo)準(zhǔn)

（1）生日蛋糕卷：員工可憑禮品卷到指定店鋪領(lǐng)取生日蛋糕或其它糕點（50元標(biāo)準(zhǔn)）“注：需要在長安區(qū)內(nèi)尋找蛋糕店合作”

（2）禮物：按每位員工50元標(biāo)準(zhǔn)購買：日用品、餐具、豆油、水果等。

（3）超市購物卷：與華潤萬家合作，購買面值50元的超市購物卷。（一次性夠買5000元（100張）優(yōu)惠50元。既每張成本45元。有限期兩年。）注：以上3項只選其中一項。

2、生日專欄

在醫(yī)院的宣傳欄里設(shè)一個員工生日專欄，每天對于過生日的同事，附上生日的祝福。

3、生日祝福短信

行政部在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日（以身份證或是各個部門統(tǒng)計的實際時間為準(zhǔn)），并以通知通告的形式提交經(jīng)營部經(jīng)理審批。經(jīng)營經(jīng)理審批后，交由醫(yī)院總經(jīng)理，由醫(yī)院總經(jīng)理親自發(fā)生日祝福短信給當(dāng)月過生日的員工。

四、責(zé)任部門

1、行政部：負(fù)責(zé)生日員工的.信息統(tǒng)計和賀卡的制作及相關(guān)費用的申請。

2、經(jīng)營部、各部門負(fù)責(zé)人：按照行政部提供的生日人員名單，在員工生日當(dāng)天將加餐券、生日禮物（生日禮卷）親自送至員工手中。

五、具體要求

1、行政部要在每月25號前篩選下月度生日人員名單及具體生日（以身份證或是各個部門統(tǒng)計的實際時間為準(zhǔn)），并以通知通告的形式提交經(jīng)營部經(jīng)理審批。

2、審批后的人員名單復(fù)印，行政部和經(jīng)營部各留一份。行政部每天下班前打印第二天生日人員的名單及祝福語張貼于員工生日專欄里。

3、行政部按照審批后的名單，提前一天準(zhǔn)備好生日賀卡、加餐券（經(jīng)蓋章有效）、生日禮物（生日禮卷）并于每天下班前交至經(jīng)營主任。

4、員工生日當(dāng)天早上，由經(jīng)營部經(jīng)理（主任）、行政部主任及各部門人負(fù)責(zé)人親自把生日賀卡、加餐券、生日禮物（生日禮卷）送給員工并給予祝賀。

六、費用預(yù)算

生日員工每人每次50元左右，具體分解如下：

1、加餐券：中餐（晚餐）約5元左右

2、賀卡：3元/人左右。

3、生日祝福（短信祝福、生日專欄）：0元

4、生日禮物：45—50元/人

費用總合計：

（1）每位員工費用：50元/人。

（2）每月總費用：全院員工120人，按每月平均10人過生日，每月總費用500元。

七、其他規(guī)定

1、生日賀卡請醫(yī)院內(nèi)部平面設(shè)計人員設(shè)計，要印有醫(yī)院的LOGO、上面有公司的簡介、生日祝福及醫(yī)院總經(jīng)理簽字。

2、加餐券由行政部自行設(shè)計打印，但必須蓋章有效。

生日策劃方案 篇4

一、活動目的：

1、慶祝前月份和后月份公司員工的生日，增強公司、部門、員工之間的凝聚力與親 和力，加強常熟泓淋電線內(nèi)部“家”文化的建設(shè)。

2、在所有員工工作近兩個月的疲憊期間，借此機會讓員工好好休息一次;

3、通過一些小活動，給員工一個面對面交流的機會，另一方為更好的進(jìn)行公司企業(yè)文化建設(shè)打下基礎(chǔ)，同時，也為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

二、活動地點： 教育訓(xùn)練室

三、活動時間： 每月末晚上19:00~22:00

頻率： 每兩個月1次，全年共6次

四、活動形式：

通過公司短信、 PPT視頻圖片展播、直接間接主管祝福、小游戲、生日蛋糕、發(fā)放獎品等形式開展;

五、具體內(nèi)容安排：

1.、18:30進(jìn)廠

2、 19:00正式開始，(活動歷時約3個小時)。

3、生日祝?；顒樱?/p>

1)進(jìn)場后先宣布前兩個月份的過生日的員工名單。(配以PPT照片播放)

2)把生日卡片裝在袋子里，讓生日員工自己抽出祝?？ㄆ⒀堉苯又鞴転榧?賓為生日員工送祝福。

3)讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望，接受大家的祝福。

4)大家齊唱生日歌

5)邀請?zhí)厥饧钨e(公司領(lǐng)導(dǎo))對其工作表揚和肯定，為生日員工發(fā)放紀(jì)念品。

4、COM秀(show)--------小活動

1)口水傳情

規(guī)則：把過生日的員工分兩組

十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利 失敗者要接受懲罰，表演才藝或者身體力行(做俯臥撐或伸蹲) 或者

2)別的其他小游戲，如地方話接龍(互動類，暫不列出)

5、分嘗蛋糕(請領(lǐng)導(dǎo)與生日員工代表共同切生日蛋糕)

6、合影、拍照留念，以便放到宣傳欄或櫥窗展覽

7、收拾，清理會場

六、其他注意事項

1.、會場布置及清掃 由人力資源部負(fù)責(zé)

2、 設(shè)備及音響調(diào)試 由設(shè)備科負(fù)責(zé)、

七、經(jīng)費預(yù)算

生日策劃方案 篇5

一、活動名稱：歡樂嘉年華DIY生日會

二、活動時間：11月27，28日每晚19：00~20：00

三、活動地點：____街道活動廳

四、主辦單位：紅黃藍(lán)親子園__中心園

五、活動目的：培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。

六、活動流程：

1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并

編號)各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)

18：4018：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進(jìn)門的家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。

2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。

3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。

4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘

生日策劃方案 篇6

活動時間：

10月26日午時3:20-4:20

活動地點：

團(tuán)體教室

活動準(zhǔn)備：

1、環(huán)境

各班教師于10月26日中午將團(tuán)體教室及走廊環(huán)境布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

2、音樂

兒童歌（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

3、禮物

（蛋糕3個、沙畫若張、糖果若干、水果若干等）

4、游戲道具

（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

5、照相機一臺（全程照相）

活動過程：

環(huán)節(jié)一：3:20之前

家長及孩子入園，統(tǒng)一在操場游玩等待

1、一位教師負(fù)責(zé)孩子們的紀(jì)律

2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西

環(huán)節(jié)二：3:30活動開始

1、主持人進(jìn)行開場白，歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳團(tuán)體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準(zhǔn)備）（活動過程拍照）

《生日歡樂歌》等，可一個也可幾個小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱

5、親子游戲（活動過程拍照）

《搶板凳》游戲規(guī)則：孩子跟著音樂圍繞凳子轉(zhuǎn)動，當(dāng)音樂停止，寶寶必須搶到一個凳子坐下來，沒搶到凳子的寶寶淘汰，獎勵一顆糖果；最終贏的寶寶獎勵一個氣球。

《貼鼻子》游戲規(guī)則：孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個氣球，未貼進(jìn)的小朋友可獲得一顆糖果。

《仙鶴睡覺》游戲規(guī)則：小朋友們單腳站立，不借助外物，堅持時間最久者為勝，獲得氣球一個，其他參與的小朋友獲糖果一塊。

《釣魚比賽》游戲規(guī)則：四人一組垂釣，釣魚最多者獲勝，獎氣球一個，其他參賽者獲糖果一塊。

環(huán)節(jié)三

慶祝生日，唱生日歌，許愿，吹蠟燭，切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位教師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具準(zhǔn)備好

3、放背景音樂《祝你生日歡樂》

4、合唱生日歡樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四

沙畫制作

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位教師進(jìn)行指導(dǎo)環(huán)節(jié)

活動結(jié)束：

1、合影留念

2、送幼兒回班后，每班留下來一位教師收拾大廳衛(wèi)生

幼兒園團(tuán)體生日會的舉辦，不僅僅讓孩子們體會到了教師、親人對自我的關(guān)愛，也讓他們懂得了知恩、報恩、施恩的道理。溫馨、活潑的生日會將會在孩子們的成長歷程中留下一個完美的回憶。

生日策劃方案 篇7

一、活動主題

舞動青春，飛躍夢想-------慶祝炫舞部9周年生日晚會

二、活動背景

炫舞部成立9周年，九年來經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終擁有了現(xiàn)在的輝煌成就，特此舉辦生日晚會。

三、活動的目的及意義

為慶祝炫舞部9周年生日，也為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富同學(xué)的課余生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們的青春活力與合作精神，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采，鍛煉自我的舞臺。并且祝愿炫舞部蓬勃發(fā)展，祝愿電大桃李天下！通過這次活動，讓每位同學(xué)都感受到炫舞的熱情，讓更多的同學(xué)了解炫舞，號召更多的同學(xué)加入炫舞，來舞動青春，飛躍夢想！

四、活動的步驟

（一）前期準(zhǔn)備

1活動申請：向團(tuán)委老師提出申請舉辦炫舞9周年晚會，策劃書得到批準(zhǔn)后盡快申請教室，確定時間

2活動宣傳：a橫幅

在教學(xué)樓食堂等醒目地點懸掛，活動

前2天懸掛，直到活動結(jié)束。

b海報宣傳

（1）在食堂前宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報，倒計時海報

3節(jié)目準(zhǔn)備工作

a節(jié)目的收集，挑選

b個節(jié)目的排練。同時登記好所要的音樂，道具服裝也要準(zhǔn)備好。

c定出晚會的節(jié)目單，主持稿發(fā)給主持人。

d晚會大彩排（xx月xx日xx點。xx地點）要求跟正是演出效果一樣，包括燈光音樂等要跟上。

e總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)。

4嘉賓的邀請：

a學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和其他部門的負(fù)責(zé)人

bxx月xx號發(fā)出邀請函

5物品的準(zhǔn)備：

a宣傳海報，條幅。邀請函（xx月xx日發(fā)出）節(jié)目單（xx月xx日公布）

b演出道具，音響在xx日準(zhǔn)備好。（舞臺布置，包括幕布，燈光，熒光棒，氣球等，在xx號準(zhǔn)備好）

c服裝在xx號準(zhǔn)備好

d現(xiàn)場水在xx號準(zhǔn)備好

6會場安排

a座次按系部安排

b設(shè)備的擺放。安裝

c工作人員的安排

（二）活動實施

a整體流程

會場一切準(zhǔn)備工作就緒————xx點xx分觀眾入場完畢——————xx點主持人宣布晚會開始——————正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動————觀眾互動——————主持人宣布晚會閉幕————觀眾退場

b人員入場

1）工作人員提前40分鐘到達(dá)會場

2）觀眾在晚會開始xx分鐘入場

c晚會開始

1）由主持人介紹到場的老師，個部門負(fù)責(zé)人

2）開場節(jié)目xx

3）主持人宣布晚會開始

4）根據(jù)節(jié)目單進(jìn)行演出

5）主持人與觀眾互動

6）全體合唱《祝你生日快樂歌》

7）由主持人上臺宣布本場晚會圓滿結(jié)束，所有演員登臺謝幕

c晚會結(jié)束后期安排

1）晚會結(jié)束后保持會場秩序，所有同學(xué)不能先離開，帶老師離開后方可離開

2）帶觀眾離開后。相關(guān)人員留下收拾會場

五、活動預(yù)算

小計：1）晚會前得宣傳，海報，條幅xx元

2）音響設(shè)備

3）熒光棒，氣球，彩帶等等xx元

4）節(jié)目單，請柬xx元

5）現(xiàn)場的水xx元

6）服裝道具xx元

7）禮物xx元

8）其他未知費用xx元

總計：xx元

六、活動地點

七、活動時間

生日策劃方案 篇8

一、活動目的

1、慶祝在12月份生日的部分同事，歡迎新同事，增進(jìn)公司的內(nèi)部凝聚力和親和力；

2、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍；

3、實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，豐富員工業(yè)余生活，增進(jìn)同事感情；

4、體現(xiàn)公司以人為本，重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長的涵義

二、活動簡介：

公司擬計劃于20xx年12月10日舉行“慶祝生日patty活動”，并借助此次活動歡迎新同事，豐富員工業(yè)余生活，增進(jìn)公司內(nèi)部的凝聚力和親和力。

本次系列活動包含三個子活動

活動一：“猜猜他是誰”——達(dá)到預(yù)熱暖場的效果

活動二：“唱生日歌，吃蛋糕”

活動三：“互動活動”

三、活動時間：20xx年12月10日16：00—17：00

四、活動地點：適合于開part的任何地方，建議公司會議室

六、活動參加人員：全體同事。

活動主持人：媛姐

七、活動的過程：

活動一：“猜猜他是誰（猜猜今天給誰過生日）”

第一個猜對了的同事，將獲得由壽星親自送出的幸運蘋果一個。（蘋果事先由公司準(zhǔn)備好），當(dāng)然了，送蘋果的同時，主持人也可要求猜對的說幾句祝福的話。

如果猜錯了，需要表演一個節(jié)目。

注意事項：此活動的前提大部分同事不知道今天要給誰過生日。

活動二：“唱生日歌，吃蛋糕”

點生日蠟燭，全體員工齊唱生日歌，過生日的兩位同事許愿，兩人和力吹滅蠟燭，切分蛋糕

注意唱生日歌時，可以由第一個活動誕生的有文藝特長的同事領(lǐng)唱。

活動三：“互動活動”

可以從以下活動中選取

·踩汽球

目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳*三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

·搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四個人上來，放DISCO音樂，四個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

·猜五官

1、兩人面對面

2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：己鼻子以外的任何其它五官。

·拍七令

用具：無

人數(shù)：無限制

方法：多人參加

生日策劃方案 篇9

一、時間

5分鐘

二、人數(shù)

不限

三、道具

xx......

四、概述

這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

五、目的

1、使小組充滿活力。

2、創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3、讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

六、準(zhǔn)備步驟

1、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。

2、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示。

3、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。

5、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的'處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。

6、邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

七、討論問題示例

1、安全：在邁第三步的`時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。

2、變通：

(1)如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。

(2)可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。

學(xué)校招生宣傳策劃方案精選8篇

您也在考慮如何寫好一份工作方案吧？當(dāng)我們對工作感到思緒混亂時。我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“學(xué)校招生宣傳策劃方案”將會告訴您一些重要的知識，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇1

為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采；通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

（一）電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國

1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報名時間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（二）報紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6—8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點宣傳國家示范學(xué)校項目建設(shè)情況。

（三）專欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負(fù)責(zé)）正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策；背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負(fù)責(zé)）主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況（雙面）。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負(fù)責(zé)）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段準(zhǔn)備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。

第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。

第三階段效應(yīng)階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇2

為進(jìn)一步提高我校研究生生源質(zhì)量，確保圓滿完成20__年度碩士研究生招生任務(wù)，必須不斷加大招生宣傳力度。根據(jù)華北科技學(xué)院4月14日研究生工作專題座談會會議精神和本學(xué)期工作安排，結(jié)合研究生培養(yǎng)工作實際，制定本方案。

一、基本思路

以提升研究生整體生源質(zhì)量，全面完成20__年校研究生招生計劃為目標(biāo)，進(jìn)一步提高認(rèn)識，加大投入，整合資源，不斷加大研究生招生宣傳力度。充分利用和整合學(xué)校的各種宣傳平臺，構(gòu)建學(xué)校、二級學(xué)院和導(dǎo)師等多層面的研究生招生宣傳體系。改進(jìn)招生宣傳方法，創(chuàng)新招生宣傳模式，切實提高研究生招生宣傳效果。

二、招生工作主體職責(zé)及分工

研究生招生宣傳工作分兩階段進(jìn)行，第一階段是研究生報考招生宣傳，動員我校和其它高校符合報考條件的考生報考我校;第二階段是研究生復(fù)試調(diào)劑階段，主要是動員考分滿足國家線要求但不滿足一志愿高校的考生調(diào)劑到我校。如果經(jīng)第一階段動員，報考并達(dá)到我校招生線的考生有足夠數(shù)量，就不必開展第二階段動員。

(一)校級招生宣傳工作方案

成立以分管研究生工作校領(lǐng)導(dǎo)為組長，各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生工作的院長、研究生處負(fù)責(zé)人及其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究生招生宣傳的統(tǒng)籌和組織工作。

(二)研究生處與相關(guān)處室

研究生處是學(xué)校研究生招生工作的組織和協(xié)調(diào)機構(gòu)，相關(guān)處室根據(jù)工作職責(zé)，承擔(dān)研究生招生工作的相應(yīng)職責(zé)。

研究生處負(fù)責(zé)學(xué)校研究生招生宣傳的組織、校際宣傳工作的協(xié)調(diào)、相關(guān)政策的制定、研究生招生宣傳資料的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)編制招生計劃、招生指標(biāo)分流、實際宣傳效果的評價等工作。行政辦公室負(fù)責(zé)文件發(fā)布，現(xiàn)代教育中心負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站維護(hù)，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳材料審核。

(三)二級學(xué)院

我校涉及到研究生招生工作的二級學(xué)院有安全工程學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計算機學(xué)院和建筑工程學(xué)院等六個二級學(xué)院。(以下統(tǒng)稱“各相關(guān)二級學(xué)院”)

各相關(guān)二級學(xué)院及研究生導(dǎo)師是招生工作的主體，負(fù)責(zé)本單位研究生招生宣傳的組織和落實，包括宣傳計劃的制定、宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

三、招生工作實施

(一)第一階段招生宣傳工作

以各相關(guān)二級學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導(dǎo)師宣傳隊伍應(yīng)選擇熟悉全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊伍由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報名宣傳工作，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動員本二級學(xué)院學(xué)生報考。

(二)校外考生招生宣傳工作

研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，特別是部門和二級單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院(系)的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果

研究生處加快設(shè)計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤。

(一)網(wǎng)上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動主要由研究生處負(fù)責(zé)組織，二級學(xué)院(部)的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

(二)校內(nèi)宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動員會，邀請有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加，動員本校學(xué)生報考研究生，了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動員會內(nèi)容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導(dǎo)小組組成及各個導(dǎo)師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學(xué)生考研經(jīng)驗等。重點對指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報考前各個單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動員一次，有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長宣講;此外，按照專業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報考本校研究生。

(三)校外宣傳活動

為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報考我校，必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會委員帶隊，研究生處根據(jù)歷年外?？忌植记闆r，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動員，由各相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動員。

五、招生工作相關(guān)說明

1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總?cè)藬?shù)比作為參考，進(jìn)行各二級學(xué)院考生報考名額任務(wù)分配(見附表1)。

2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)動員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經(jīng)費給二級學(xué)院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學(xué)校財務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長為主，其他導(dǎo)師成員不得多于1人。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇3

為持續(xù)提高我校生源質(zhì)量，確保招收更多優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認(rèn)真總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗和征求有關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校年度工作要點，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

科學(xué)制定招生宣傳方案，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，有效整合學(xué)校資源，拓寬渠道，創(chuàng)新機制，不斷建設(shè)和完善一支專業(yè)化的招生宣傳隊伍；本著“重點突破廣東，穩(wěn)步推進(jìn)外省，逐年擴(kuò)大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設(shè)，不斷豐富和創(chuàng)新宣傳方式與手段，構(gòu)建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴(kuò)大生源基地，持續(xù)提高學(xué)校生源質(zhì)量。

二、工作機制

學(xué)校招生宣傳工作實行“校領(lǐng)導(dǎo)主抓，學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)，各學(xué)院分片宣傳”的工作機制。

三、具體實施

（一）嚴(yán)密組織

學(xué)校20xx年普高招生宣傳工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由招生辦公室負(fù)責(zé)具體實施，統(tǒng)一策劃、組織、實施學(xué)校招生宣傳工作。學(xué)校成立招生辦公室、宣傳部及各學(xué)院負(fù)責(zé)人組成的校招生宣傳工作小組，嚴(yán)格招生宣傳紀(jì)律，實行新聞發(fā)言人制度，切實保證招生宣傳信息的準(zhǔn)確與權(quán)威，確保招生宣傳工作良性運行。

（二）組建隊伍

1．招生宣傳組的組建

（1）廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內(nèi)劃分成24個工作區(qū)域（見附表），實行“學(xué)校統(tǒng)一組織、學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分片宣傳”的工作體制，由承擔(dān)本?？粕虒W(xué)任務(wù)的學(xué)院進(jìn)行宣傳工作；各學(xué)院在黨政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下組建一支穩(wěn)定、優(yōu)良的招生宣傳組，宣傳片區(qū)負(fù)責(zé)省內(nèi)某一區(qū)域的招生宣傳工作；

（2）外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協(xié)作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優(yōu)秀人員中選拔，組成精干的宣傳隊伍開展宣傳工作。

2．招生宣傳人員的遴選要求

（1）招生辦公室將從全校（含附屬醫(yī)院）范圍的專家教授、專職教師、行政干部中遴選40名熟悉學(xué)校各項招生政策及專業(yè)設(shè)置并參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術(shù)支持小組。負(fù)責(zé)在技術(shù)層面指導(dǎo)各學(xué)院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學(xué)校的招生工作。

（2）各學(xué)院招生宣傳組可由本學(xué)院的專家教授、專職教師、行政干部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負(fù)責(zé)地區(qū)教育主管部門、招生辦公室和中學(xué)情況；責(zé)任心強、作風(fēng)正派、吃苦耐勞、身體健康；確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作；人員保持相對穩(wěn)定。招生宣傳組組長原則上要求由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。各學(xué)院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄖ鹊男Ｓ?、?yōu)秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。

（3）各學(xué)院招生宣傳組，按每個工作區(qū)域不少于2人的標(biāo)準(zhǔn)組成。成員名單經(jīng)學(xué)院審核后報學(xué)校招生辦公室備案。

（4）各學(xué)院宣傳工作區(qū)域先由學(xué)院從附表1中選擇四個工作區(qū)域，報招生辦公室統(tǒng)一調(diào)配后公布執(zhí)行。

（三）明確職責(zé)

今年將采取各學(xué)院宣傳承包各宣傳區(qū)域與學(xué)校派遣招生宣傳員相結(jié)合的做法，學(xué)院將負(fù)責(zé)所承擔(dān)的廣東省宣傳區(qū)內(nèi)的主要招生宣傳工作，學(xué)校可以派遣有豐富工作經(jīng)驗的招生宣傳員配合學(xué)院進(jìn)行工作。學(xué)院招生宣傳小組須根據(jù)學(xué)校的整體工作計劃結(jié)合各自學(xué)院、學(xué)科的特點組織招生宣傳工作。

1、招生辦公室職責(zé)

（1）解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業(yè)計劃，制定學(xué)校招生宣傳工作方案；

（2）配合宣傳部協(xié)調(diào)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節(jié)目；對外發(fā)布新聞信息；

（3）與各招生宣傳組緊密聯(lián)系，積極參與、配合、支持招生宣傳組的工作，為招生宣傳組人員的遴選提供服務(wù)，為招生宣傳人員提供專題培訓(xùn)，做到準(zhǔn)確把握政策、統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一宣傳標(biāo)志，為招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障；

（4）從遴選的人員中組成宣傳技術(shù)支持小組支援，指導(dǎo)各學(xué)院開展宣傳工作，選派工作經(jīng)驗豐富人員赴外省開展宣傳工作；

（5）填報志愿期間匯總招生宣傳組收集的考生報考信息，及時向?qū)W校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報以供決策。

2、學(xué)院宣傳組工作職責(zé)

（1）熟練掌握國家、廣東省及學(xué)校各項招生政策、規(guī)定。熟悉學(xué)校各學(xué)院及專業(yè)特點。正面客觀介紹各類招考信息。

（2）與宣傳片區(qū)各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學(xué)建立長期聯(lián)系，掌握整個地區(qū)的招考動態(tài)；

（3）負(fù)責(zé)安排，參與宣傳片區(qū)內(nèi)各種類型的招生咨詢活動，張貼和分發(fā)學(xué)校宣傳資料，宣傳學(xué)校優(yōu)勢和招生政策；填報志愿期間駐守宣傳片區(qū)各中學(xué)，指導(dǎo)考生及家長填報志愿，做細(xì)、做實考生報考信息登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負(fù)責(zé)人匯報；

（4）按學(xué)校的整體布局創(chuàng)建“南方醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，及時將區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。

（5）合理組織校友和優(yōu)秀學(xué)生家長利用其在當(dāng)?shù)氐挠绊?，協(xié)助學(xué)校開展招生宣傳工作。

（6）組織本學(xué)院優(yōu)秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳；利用假期回訪畢業(yè)中學(xué)，與中學(xué)生進(jìn)行成長成才等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。

四、評估考核

學(xué)校對各招生宣傳組工作效果進(jìn)行評估考核。對考核優(yōu)秀的省內(nèi)、外招生宣傳組進(jìn)行獎勵?？己藰?biāo)準(zhǔn)如下：

（一）省內(nèi)各招生宣傳組將以各宣傳區(qū)域錄取新生的人數(shù)及平均分?jǐn)?shù)高出一本線分值的提高額進(jìn)行與進(jìn)行對比。

（二）省外招生宣傳組將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進(jìn)行対比。

（三）對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進(jìn)單位，納入學(xué)校的年終評優(yōu)表彰。

（四）參與宣傳工作的全體成員進(jìn)行先進(jìn)個人評選。對獲得先進(jìn)的個人授予年度招生工作先進(jìn)個人并教學(xué)管理二等獎。

五、經(jīng)費保障

（一）宣傳經(jīng)費。各項有償宣傳活動統(tǒng)一由招生辦審核、組織。宣傳活動過程中所需的咨詢會參展費、媒體宣傳費等相關(guān)宣傳經(jīng)費，從學(xué)校招生工作專項經(jīng)費中支付。

（二）宣傳人員差旅費。

1、廣東省招生宣傳差旅費。省內(nèi)招生宣傳工作由各學(xué)院承擔(dān)，宣傳工作所需宣傳經(jīng)費費按照每個工作區(qū)域予以1000—2500元的專項補貼，其余經(jīng)費學(xué)院負(fù)責(zé)的形式。

2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔(dān)協(xié)作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經(jīng)費中統(tǒng)一支付。

（三）工作補助。招生工作是教學(xué)工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本?？平虒W(xué)工作的構(gòu)成部分。參與學(xué)校招生宣傳工作的人員將根據(jù)到負(fù)責(zé)區(qū)域的實際工作天數(shù)，按一天五個標(biāo)準(zhǔn)課時計算工作量并發(fā)放課時補助。

本方案經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究通過，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇4

1、活動目的

（1）擴(kuò)大我校在全國各地的知名度和影響力，加深考生、家長及各中學(xué)對我校的了解和認(rèn)同；

（2）為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)；

（3）為學(xué)生提供社會實踐機會。

2、活動主辦部門

本活動由招生工作辦公室主辦。

3、參與對象

我校在校本科生及研究生。

4、活動時間安排

（1）各學(xué)院確定本學(xué)院招生宣傳志愿者名單，電子版名單發(fā)送至

（2）培訓(xùn)時間及地點：另行通知

（3）活動時間：寒假期間

（4）學(xué)生上交活動總結(jié)時間：20xx年3月15日前

5、活動方式及考核辦法

（1）活動方式

招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣傳資料（《20xx年報考指南》），回到所在畢業(yè)中學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師宣傳介紹我校的相關(guān)情況以及本科招生的有關(guān)政策等，與高中在校學(xué)生，特別是畢業(yè)生分享大學(xué)生活的心得體會；解答學(xué)生提出的一般性問題，如學(xué)?；厩闆r、招生計劃、專業(yè)設(shè)置、校園文化生活等，并動員優(yōu)秀學(xué)生報考我校。

（2）考核辦法

活動過程中，招生宣傳志愿者應(yīng)認(rèn)真做好調(diào)查研究，包括總體效果、中學(xué)及考生對學(xué)校招生工作的意見和建議，最后以調(diào)查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，將此次活動納入學(xué)生社會實踐活動之列；對學(xué)生提交的調(diào)查報告認(rèn)定為優(yōu)秀的，將依據(jù)學(xué)校社會實踐相關(guān)規(guī)定予以記學(xué)分、評選社會實踐先進(jìn)個人、給予物質(zhì)獎勵等。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇5

1、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計;內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費的，如神州、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。

2、企業(yè)推廣

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發(fā)名片，增強人脈，提升學(xué)校知名度;

(2)學(xué)校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加;

(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對MBA的了解，從而引導(dǎo)其參加MBA考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的'宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎勵制度，并認(rèn)真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生

(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費用和化解招生風(fēng)險。

5、了解競爭對手的情況

徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實時掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn)

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇6

區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，各中心小學(xué)、區(qū)直屬小學(xué)，松濤、附小，特教學(xué)校，龍巖北大附屬實驗學(xué)校：

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、教育部《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(教基一〔20xx〕7號)和《福建省教育廳關(guān)于做好20**年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(閩教基〔20**〕20號)文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，制定本方案。

一、招生原則

1、堅持公開、公平、公正的原則。

2、堅持戶籍地與居住地一致優(yōu)先錄取的原則。

3、堅持劃片招生、定點登記、就近入學(xué)的原則。

二、招生對象

年滿6周歲的適齡兒童。20**年8月31日以前出生尚未入學(xué)適齡兒童均須登記入學(xué)。若因疾病或特殊情景，需要緩、免入學(xué)者，監(jiān)護(hù)人提出申請，醫(yī)院出具證明，戶口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或街道辦事處審核，教育局批準(zhǔn)。

三、招生計劃和范圍

1、城區(qū)(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小學(xué)招生計劃和范圍，詳見附表一。

2、農(nóng)村小學(xué)根據(jù)生源等情景，招生本轄區(qū)戶籍的適齡兒童、外來務(wù)工人員隨遷適齡子女和區(qū)教育局統(tǒng)籌安排的適齡兒童。

3、龍巖北大附屬實驗學(xué)校(民辦學(xué)校)招生工作按區(qū)教育局的招生計劃自主招生。

四、招生辦法

(一)城區(qū)小學(xué)

城區(qū)小學(xué)招生按下列批次錄取：

第一批:持有招生范圍內(nèi)房產(chǎn)證和戶籍證且實際入住，或貼合政策性照顧對象的適齡兒童;

第二批:持有招生范圍內(nèi)房產(chǎn)證且實際入住的適齡兒童;

第三批:持有招生范圍內(nèi)戶籍證的適齡兒童;

第四批:暫住在招生范圍內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(城區(qū)戶籍的適齡兒童除外，下同)。

錄取過程中，遇某一批次學(xué)位不足時，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止(派位時間另行通知)。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統(tǒng)籌安排到相對就近有剩余學(xué)位的學(xué)校入學(xué)。(統(tǒng)籌安排學(xué)校詳見附表三)

戶籍要求：戶籍遷入截止至20**年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20**年12月31日之后的，回原戶籍所在地學(xué)?；蛟撈瑓^(qū)定點學(xué)校登記建檔。

房產(chǎn)要求：房產(chǎn)證須住宅用途。房產(chǎn)證登記時間截止日期至本方案發(fā)文之日。房屋產(chǎn)權(quán)人應(yīng)是兒童父母，且房產(chǎn)面積應(yīng)大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產(chǎn)權(quán)者，其個人產(chǎn)權(quán)應(yīng)大于50%。三代同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產(chǎn)證，三代共同居住生活且父母在城區(qū)沒有住房)可視同片內(nèi)生。

(二)農(nóng)村小學(xué)

農(nóng)村小學(xué)適齡兒童攜帶相關(guān)證明材料到轄區(qū)內(nèi)小學(xué)登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學(xué)新生資格審核登記表》。

(三)民辦學(xué)校

龍巖北大附屬實驗學(xué)校于20**年7月20日前完成招生工作，并將預(yù)錄取學(xué)生花名冊錄入招生系統(tǒng)軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區(qū)其他小學(xué)登記建檔。對于未在我區(qū)公辦學(xué)校登記建檔的適齡兒童，可適當(dāng)放寬報送時間至8月20日。

(四)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的父母雙方均應(yīng)在新羅城區(qū)暫住一年以上，合法從業(yè)，并且持有公安部門供給的戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20**年6月30日)(本區(qū)戶籍除外)及《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》，(就業(yè)失業(yè)登記證辦證截止時間20**年6月30日)。凡貼合條件的適齡兒童，持相關(guān)材料到暫住片區(qū)定點學(xué)校登記建檔(見附表二)。《暫住證》或《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》辦理時間不貼合規(guī)定的，到龍門開明小學(xué)、鐵山外洋小學(xué)或回戶籍所在地小學(xué)報名登記建檔。

20xx年起，將逐步根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員在新羅城區(qū)居住、務(wù)工、繳交社保等年限情景進(jìn)行量化，實施積分入學(xué)招生辦法。

五、有關(guān)事項

(一)登記建檔時間

1、城區(qū)戶籍、房產(chǎn)的適齡兒童：7月25～26日。

2、農(nóng)村適齡兒童：7月25～26日。

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女：7月28～29日。

(二)提交材料(原件及其復(fù)印件)

1、城區(qū)戶籍適齡兒童：(1)戶口簿;(2)房產(chǎn)證;(3)父母雙方身份證;(4)三代同戶同住的還須供給祖輩身份證;⑸兒童預(yù)防接種證。

2、農(nóng)村適齡兒童：⑴戶口簿;(2)兒童預(yù)防接種證。

3、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女：(1)戶口簿;(2)父母一方的《福建省就業(yè)失業(yè)登記證》或《工商營業(yè)執(zhí)照》;(3)父母雙方的《暫住證》;(4)兒童預(yù)防接種證。(新羅區(qū)戶籍的進(jìn)城務(wù)工人員子女只供給(1)、(2)、(4)項材料)

(三)其它說明

1、貼合招生條件的適齡兒童按規(guī)定時間，攜帶相關(guān)報名材料到轄區(qū)內(nèi)小學(xué)登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學(xué)新生資格審核登記表》。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在填寫登記表時應(yīng)寫明是否服從教育局統(tǒng)籌安排，未填寫或不愿服從統(tǒng)籌安排者，將不再安排學(xué)位，回到戶籍所在地小學(xué)就讀。

2、持二手房房產(chǎn)證入學(xué)者，此住房必須無該校在校生記錄。

3、適齡兒童只限報一所學(xué)校(含民辦學(xué)校)，重復(fù)登記建檔者，由教育局統(tǒng)籌安排學(xué)校入學(xué)。

六、政策性照顧

(一)照顧對象

1、招商引資。根據(jù)龍巖市政府《關(guān)于修改部分優(yōu)惠扶持規(guī)范性文件的通知》(龍政綜〔20**〕582號)精神，結(jié)合我區(qū)實際情景，政策性照顧對象為：

(1)被授予20**～20**年度新羅區(qū)重點企業(yè)的企業(yè)法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍高級技術(shù)人員的子女;

(2)新羅轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)性企業(yè)，近三年年納稅均達(dá)**0萬元以上，個人注冊資金達(dá)300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區(qū)戶籍的總經(jīng)理、高級技術(shù)人員子女。

2、擁軍優(yōu)屬。新羅轄區(qū)部隊現(xiàn)役軍人子女。

(二)提交材料(原件及其復(fù)印件)

1、企業(yè)類：⑴企業(yè)營業(yè)執(zhí)照;⑵企業(yè)驗資報告;⑶近三年完稅票據(jù);⑷戶口簿;⑸父母雙方身份證。其中受聘總經(jīng)理、高級技術(shù)人員還須供給三年以上的《職工養(yǎng)老保險手冊》。受聘高級技術(shù)人員還須供給省人事部門頒發(fā)的《高級技術(shù)資格證書》及資格確認(rèn)文件。

2、現(xiàn)役軍人：⑴軍官證;⑵結(jié)婚證;⑶家屬戶口簿;(4)雙擁辦(或軍分區(qū))有關(guān)證明。

(三)登記建檔

1、登記時間：7月21～22日。

2、建檔方式：申請政策性照顧入學(xué)者，按所申請照顧小學(xué)隸屬關(guān)系，分別到市教育局初等學(xué)前教育科、區(qū)教育局初教股送審有關(guān)材料，填寫《新羅區(qū)小學(xué)招生政策性照顧入學(xué)申請表》。

經(jīng)初步審核貼合政策性照顧入學(xué)條件者，按規(guī)定時間到照顧入學(xué)的學(xué)校登記建檔，填寫《新羅區(qū)20**年小學(xué)新生資格審核登記表》。

七、招生紀(jì)律

招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要依據(jù)招生有關(guān)規(guī)定，保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)綠色通道暢通，教育局及學(xué)校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風(fēng)，認(rèn)真做好資格審查工作。各相關(guān)學(xué)校不準(zhǔn)招收擇校生，不準(zhǔn)拒絕教育行政部門統(tǒng)籌安排的學(xué)生入學(xué)，不準(zhǔn)以任何借口拒絕接收本片區(qū)應(yīng)接收的學(xué)生，不準(zhǔn)采取考試等方式選拔學(xué)生。若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，予以嚴(yán)肅查處。區(qū)教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察舉報電話：2325782。

招生工作涉及面廣、難度大，家長及社會十分關(guān)注。各校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)深刻領(lǐng)會招生文件精神，堅持正確的宣傳導(dǎo)向，精心組織，規(guī)范操作，確保今年我區(qū)適齡兒童依法按時入學(xué)。

八、本方案由龍巖市新羅區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇7

一、活動背景：

針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的`關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

三、活動地點：

紀(jì)念碑廣場

四、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

五、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

七、活動內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識；

5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動；

7、收集學(xué)生的繪畫、作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。

（二）實施階段：

1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭；

4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排；

5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

八、費用預(yù)算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

九、執(zhí)行人員和責(zé)任人：

XXXX

十、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍(lán)，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

尺寸：6m0、75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

三、招生工作實施

（一）第一階段招生宣傳工作

以各相關(guān)二級學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導(dǎo)師宣傳隊伍應(yīng)選擇熟悉全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊伍由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報名宣傳工作，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動員本二級學(xué)院學(xué)生報考。

（二）校外考生招生宣傳工作

研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外?？忌鷪罂嘉倚?。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，特別是部門和二級單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院（系）的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果

研究生處加快設(shè)計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤。

（一）網(wǎng)上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動主要由研究生處負(fù)責(zé)組織，二級學(xué)院（部）的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

（二）校內(nèi)宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動員會，邀請有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加，動員本校學(xué)生報考研究生，了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動員會內(nèi)容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導(dǎo)小組組成及各個導(dǎo)師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學(xué)生考研經(jīng)驗等。重點對指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報考前各個單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動員一次，有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報考本校研究生。

（三）校外宣傳活動

為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報考我校，必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會委員帶隊，研究生處根據(jù)歷年外?？忌植记闆r，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動員，由各相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動員。

五、招生工作相關(guān)說明

1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總?cè)藬?shù)比作為參考，進(jìn)行各二級學(xué)院考生報考名額任務(wù)分配（見附表1）。

2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)動員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經(jīng)費給二級學(xué)院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學(xué)校財務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長為主，其他導(dǎo)師成員不得多于1人。

學(xué)校招生宣傳策劃方案 篇8

一、活動背景：

針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

三、活動地點：

紀(jì)念碑廣場

四、活動時間：

五月一日上午9：00—11：00

五、活動對象：

患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：

點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

七、活動內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識；

5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動；

7、收集學(xué)生的繪畫、作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動；

9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。

（二）實施階段：

1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽；

2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭；

4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排；

5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

八、費用預(yù)算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機動費用：

九、執(zhí)行人員和責(zé)任人：

XXXX

十、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍(lán)，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

尺寸：6m0、75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

宣傳人員的選派、具體宣傳活動的策劃與組織、宣傳工作的建議與總結(jié)等工作。

三、招生工作實施

（一）第一階段招生宣傳工作

以各相關(guān)二級學(xué)院為單位，建立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和管理人員組成的研究生招生宣傳隊伍。導(dǎo)師宣傳隊伍應(yīng)選擇熟悉全院工作，學(xué)術(shù)水平較高，有熱情，有責(zé)任心，有精力的導(dǎo)師擔(dān)任。管理人員宣傳隊伍由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)研究生招生工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員組成。負(fù)責(zé)本學(xué)院導(dǎo)師的研究生招生報名宣傳工作，按照學(xué)校下發(fā)的名額，動員本二級學(xué)院學(xué)生報考。

（二）校外考生招生宣傳工作

研究生處負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)高校并組織相關(guān)二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師代表現(xiàn)場走訪相關(guān)高校，召開招生宣講會、發(fā)放招生宣傳材料，動員外校考生報考我校。倡導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工，特別是部門和二級單位的負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師指導(dǎo)小組要主動與知名校友、可合作的高校相應(yīng)院（系）的負(fù)責(zé)人、合作導(dǎo)師、畢業(yè)班輔導(dǎo)員和教學(xué)秘書等確立相對穩(wěn)定的聯(lián)系，并以此為基礎(chǔ)建立相對穩(wěn)定的校外宣傳協(xié)作隊伍，以利于開展招生宣傳工作。

四、積極利用各種媒體，擴(kuò)大招生宣傳工作范圍和效果

研究生處加快設(shè)計和制定招生宣傳資料清單和模板，組織制作風(fēng)格統(tǒng)一規(guī)范、重點突出、特色鮮明、圖文并茂的招生宣傳材料。校行政辦及相關(guān)部門要認(rèn)真審核把關(guān)，確保紙質(zhì)及電子信息材料準(zhǔn)確無誤。

（一）網(wǎng)上宣傳活動

1、委托中國教育在線建立我校手機APP網(wǎng)絡(luò)招生宣傳系統(tǒng)，使我校招生宣傳工作由網(wǎng)站轉(zhuǎn)移到手機移動端，方便考生及時獲取我校相關(guān)招生信息。對外的校級網(wǎng)上宣傳活動主要由研究生處負(fù)責(zé)組織，二級學(xué)院（部）的網(wǎng)上宣傳和通知由各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)組織。此項工作9月18日前完成。

2、與中國考研招生網(wǎng)合作，在該網(wǎng)站和華北科技學(xué)院網(wǎng)站適時推出“華北科技學(xué)院研究生招生專題”，全面介紹我校的各相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)科專業(yè)、導(dǎo)師科研、研究生就業(yè)等情況。積極參與中國研究生招生信息網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體組織的在線訪談和在線咨詢活動。不斷改進(jìn)我校研究生處和各相關(guān)二級學(xué)院網(wǎng)站，進(jìn)一步完善和推廣我校研究生導(dǎo)師主頁，加強其對外宣傳的功能。此項工作9月21日前完成。

（二）校內(nèi)宣傳活動

為努力挖掘本校優(yōu)質(zhì)生源，各相關(guān)二級學(xué)院在本通知下發(fā)后立即組織召開應(yīng)屆學(xué)生考研動員會，邀請有關(guān)碩士生導(dǎo)師參加，動員本校學(xué)生報考研究生，了解本學(xué)院考研學(xué)生的有關(guān)情況，并為他們提供必要的服務(wù)和幫助。動員會內(nèi)容包括：學(xué)校招生政策介紹，學(xué)科優(yōu)勢與研究方向介紹，指導(dǎo)小組組成及各個導(dǎo)師業(yè)績及特色、畢業(yè)研究生介紹，本校學(xué)生考研經(jīng)驗等。重點對指導(dǎo)小組成員的學(xué)術(shù)水平、在相關(guān)領(lǐng)域同行所處地位成就和指導(dǎo)方式、所指導(dǎo)研究生的主要研究方向、畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢等予以客觀展示。此項工作9月22日前完成。要求在學(xué)生報考前各個單位領(lǐng)導(dǎo)組織考生集中動員一次，有校領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W科帶頭人、導(dǎo)師指導(dǎo)組組長宣講；此外，按照專業(yè)方向，由學(xué)科帶頭人及指導(dǎo)小組成員針對考生情況，采取形式多樣的諸如專題宣講、考生到實驗室、課題組座談交流等方式，深入了解導(dǎo)師們的研究環(huán)境、研究成果等，吸引更多的本專業(yè)學(xué)生報考本校研究生。

（三）校外宣傳活動

為吸引優(yōu)秀外校學(xué)生報考我校，必須加大力度赴外校進(jìn)行招生宣傳，并將現(xiàn)場咨詢與優(yōu)秀生源提前選拔結(jié)合起來。由校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W位委員會委員帶隊，研究生處根據(jù)歷年外?？忌植记闆r，組織有關(guān)人員赴相關(guān)高校進(jìn)行動員，由各相關(guān)二級學(xué)院根據(jù)業(yè)務(wù)情況赴相關(guān)高校進(jìn)行動員。

五、招生工作相關(guān)說明

1、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院導(dǎo)師人數(shù)、招生計劃和歷年一志愿上線人數(shù)與報考總?cè)藬?shù)比作為參考，進(jìn)行各二級學(xué)院考生報考名額任務(wù)分配（見附表1）。

2、學(xué)校根據(jù)各相關(guān)二級學(xué)院負(fù)責(zé)動員考生人數(shù)，按照一定比例從研究生招生宣傳費用中劃撥部分經(jīng)費給二級學(xué)院作為招生專用費用。費用包含招生差旅費、差旅補助、招待費、宣傳材料印刷費和郵電費等，費用支出按照學(xué)校財務(wù)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、研究生處或各相關(guān)二級學(xué)院組織本校教師去外校進(jìn)行招生宣傳時，宣傳隊伍中成員必須以學(xué)校導(dǎo)師組長為主，其他導(dǎo)師成員不得多于1人。