小學(xué)老人與海有感心得范文
發(fā)布時(shí)間:2023-04-25 小學(xué)老人與海有感心得小學(xué)老人與海有感心得范文11篇。
世界上沒有兩片相同的葉子,就好比世界上沒有兩個(gè)一摸一樣的人,就可以用文字把自己心中的感受收獲全部寫出來,記錄下來,寫一篇心得體會。寫一篇好的心得體會應(yīng)該要讓我們自己成為故事的主人公。下面由幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家來分享小學(xué)老人與海有感心得范文,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇1
今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!贰N沂峙宸≌f中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇2
(句怡美 JYM1.Com)
忙于工作,很少看一些名著,加自己對西方文化背景了解膚淺的緣由,對外國作品總是敬而遠(yuǎn)之,偶爾拿來以充“門面”,事后都不了了之??擅鎸Α独先伺c海》時(shí),我的眼睛一亮,仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)
老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的一句話,把我深深地折服了。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭取的本能。當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn),大家都為他歡呼,視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲,而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題:作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書時(shí),我終于明白了。用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J(rèn),只要是人就都會有缺陷,但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后,是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后,不管結(jié)果怎樣,都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海,向馬林魚,向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了馬林魚,輸給了鯊魚,但從另一個(gè)角度看,老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說過,命運(yùn)是不可改變的,可改變的是我們對命運(yùn)的態(tài)度?!叭松怨艧o直路”,可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問?,F(xiàn)實(shí)中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權(quán)者的壓制打擊,無權(quán)者的誹謗嘲諷,每個(gè)人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,因?yàn)榱祷饔忠淮澹?/p>
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇3
讀了《老人與?!罚冶惚恢魅斯珮酚^,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己對話,和魚對話,和大海對話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,面對這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運(yùn)對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇4
當(dāng)我知道爺爺也讀過《老人與?!愤@本書,心里樂滋滋的。再次讓我知道這是本好書,這個(gè)寒假讓我第六次精讀了這本書。主人公圣地亞哥給我留下了深刻的影響。
圣地亞哥是個(gè)老漁夫,靠打漁為生,可是這一次,他卻接連八十四出去打魚到空船而出,空艙而回。老人用那干枯而有力的手收拾好了工具,他的臉消瘦而憔悴脖子上的皺紋很深臉的兩側(cè)有些褐色的曬斑,因?yàn)槌S美K索拉大魚,他的雙手留下了許多刻的很深的傷疤可這些傷疤沒有一塊是新的。這也證明了他幾天都沒有打到魚了。
這個(gè)早晨極為寧靜,圣地亞哥和往常一樣早早地起了床,沒吃早點(diǎn),便毫不猶豫地把船劃進(jìn)了充滿清新氣息的海洋中。他意外地釣到了一條大馬林魚,他累極了,他身上的一切都顯得很蒼老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán)閃爍著自信和他的不放棄。
他雖然釣到了,魚腥味卻迎來了鯊魚猛烈的攻擊,獨(dú)自一人的他與鯊魚展開了搏斗,最終鯊魚把大馬林魚吃完了,老人趕跑了鯊魚,拖著光禿禿的魚骨架回家了。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇5
“在路那頭的`窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡,孩子坐在旁邊守著他,這會兒,老頭兒又夢見了那些獅子。”
前幾天我剛讀完,這本名叫《老人與海》的書。當(dāng)我合上這本書時(shí),心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨(dú)自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁,釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
《老人與?!肥怯擅绹骷液C魍?。海明威在故事中塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的形象。作為一名漁夫,連續(xù)八十四天沒有捕到任何魚,一般人可能會選擇放棄,但他那雙像海水一樣藍(lán)的眼睛里,卻透出一股開朗、不屈的精神。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”就在老人出海捕魚的第八十五天,他終于有所收獲,即便收獲不大——只是一副大魚骨架。但這對老人來說已經(jīng)是成功了——是精神上的成功,在這方面,老人從來都沒有失敗過。他不任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?
以前,每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時(shí),總會氣餒,會退縮,想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上,只要是遇到不順心的或者考試不理想的時(shí)候,就會失去信心。但是在讀了《老人與?!愤@本書以后,讓我懂得了許多:一個(gè)老人在遇到困難時(shí)都有著頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈,不向困難低頭的精神,更何況我們呢?所以從今天起,不管遇到什么困難,我們都不能輕言放棄,要學(xué)會堅(jiān)持,要有恒心,絕不退縮。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇6
今天,我讀完了美國歐內(nèi)斯特·海明威寫的一篇名著《老人與海》。它講述了老漁夫桑提亞哥出海捕魚,在海上勇斗大馬和大鯊魚的故事,表現(xiàn)了老漁夫勇敢頑強(qiáng)、不怕困難的性格,體現(xiàn)了“人可以被消滅,但不能被打敗”這種崇高偉大的精神。
讀這篇小說,我很感動。老人的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、富有愛心一次次觸動了我。當(dāng)我讀到“我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦到的,什么是一個(gè)人忍受得住的”的時(shí)候,我百感交集,面紅耳赤。對比老人,我看到了渺小的自己:平時(shí)一遇到難題,自己不愿意多加思考就去請教老師。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他?!钡臅r(shí)候,我又想到平時(shí)老師布置作文作業(yè)后,我束手無策地坐在書桌前煩惱的樣子,不禁羞紅了臉。老漁夫的故事感人肺腑,我決定像老漁夫一樣勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難、堅(jiān)持不懈。
我很佩服老漁夫的精神,我覺得大家都要向他學(xué)習(xí),他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇7
《老人與?!分v述了一個(gè)老人捕魚的故事。這個(gè)老人獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了,他什么也沒得到,連一條小魚也沒釣到。前四十天里,有個(gè)男孩和他一起釣魚,幫助他,可他們還是天天空手而歸,于是,小男孩的父母就不再讓她跟著老爺爺了。第八十五天,老人把船劃出去好遠(yuǎn),他幸運(yùn)的遇到一條大魚。老人鉤住了這條大魚,卻被大魚帶出去好遠(yuǎn),不但要拉住繩子,還是提防它沉下去。最后,老人終于把這條大魚抓住了。可是,老人在回來的途中,遇到了很多的不幸,他一而再,再而三地遇到鯊魚,他一一地與它們做斗爭,那些鯊魚都被他殺死了,可是,大魚也被吃掉了一半。最后,一大圈鯊魚朝他游來,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,連頭上也不剩一點(diǎn)肉,干干凈凈的。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。但老人沒有遺憾。
老人有許多精神值得我們學(xué)習(xí)。特別是他的樂觀,堅(jiān)持讓我一直佩服,在書中,老人一直是以樂觀的態(tài)度面對一切。在他一直到第八十四天還沒有打到魚的時(shí),他并沒有放棄而是繼續(xù)打魚,他始終相信自己會打魚,并且,最后他只拖回來一副魚骨,但他也沒有遺憾。這就是真正的樂觀。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗,他可以消滅你,卻不能被他打敗。”這種永不言敗的精神也感動并激勵著我們每一個(gè)人。
雖然老人最后拖回來的只有一副魚骨,一無所獲,但我們會永遠(yuǎn)記住他。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇8
《老人與?!愤@本書講述了老人桑地亞哥捕魚的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸,但他沒有放棄。果然在第八十五天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚。然而,被叉?zhèn)拇篝~留下的血跡引來了鯊魚的圍攻,但這并沒有令他倒下,他頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最后大魚都被鯊魚吃掉了,老人依然沒有放棄。
在這個(gè)世界上,有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多,例如:愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫雞蛋、莫言寫書等等。他們在做這些事情的時(shí)候,同樣面臨著無數(shù)次的失敗,只要放棄一次,都不會有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對象,不是因?yàn)樗麄兟斆?,而是因?yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡段,根本沒有遇到過生死存亡的大事,但這并不表示我們沒有機(jī)會去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣,身邊很多的事情都告訴我們,堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也有相同的情況。簡單的我已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容,就特別愿意做題也愿意拿出來跟人討論,但是很難的內(nèi)容,我就不想做,總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會自己主動消失的,需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解,直到把困難變成容易。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇9
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品——《老人與?!返?。
《老人與?!分v述著古巴一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,卻連續(xù)八十四天一無所獲,終于在第八十五天的時(shí)候釣上了一條大馬林魚,老漁夫靠著自己的打魚經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)斗了兩天兩夜,殺死大馬林魚,可這時(shí)卻遇上了大鯊魚,老漁夫又與大鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老漁夫桑地亞哥的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以被他毀滅,但卻不能被他打敗?!贝蠹易屑?xì)想想,人生中誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
大家不妨將鯊魚看作打擊,它吃掉你的成功和幸福,但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!币粋€(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
小說通過人與自然的斗爭,表達(dá)了人要勇敢地面對失敗。桑地亞哥在同鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服,認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的?!耙粋€(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以被他毀滅,但卻不能被他打敗”,他的這句話在我心中留下了深刻的印象。我曾經(jīng)是一個(gè)遇到困難就放棄的女孩,但自從我讀了老人與海,我就發(fā)現(xiàn):人生的.路是坎坷的,崎嶇的,狹窄的;并不是寬闊的,平坦的,遇到事情不能放棄,失敗也要勇于面對。
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇10
他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人、屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖屢遭失敗卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又-次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢-桑堤亞哥。
《老人與?!分饕v述了一個(gè)老漁夫桑堤亞哥的故事,他出海84天沒有的釣到一條魚。第85天,桑堤亞哥出海遠(yuǎn)航,遇到了一條異常大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天,最后到了這條馬林魚,沒想到在回來的路上,他遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命終于帶著大魚回家了。
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)表現(xiàn)的無畏。
書中有一句話使我難以忘懷:“人可以被打敗,但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們?nèi)〉梅e極進(jìn)步的至高建議??吹竭@里,不禁回望自身。作為一名中學(xué)生,是未來國家的希望。然而,當(dāng)我遇到困難時(shí),我經(jīng)常害怕并退縮。與寧可失敗也決不放棄的老漁夫,那硬漢性格相比真是慚愧萬千。
《老人與?!愤@本書讓我懂得了“做人不應(yīng)該被任何困難在所壓服。應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭?!边@句話的真諦。
小學(xué)老人與海有感心得范文 篇11
對圣地亞哥,心中有著不可思議的敬佩,有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神,在捕獲大魚的艱苦三天里,他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動,在他遇到困難的時(shí)候,面對苦難他所說的只是“人生來不是被打敗的”他這不屈的精神,告訴了我們,他雖然老,但是他還是偉大了,他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍(lán)天。記得美國評論家貝茨曾說:“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題,那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心,所以故事中彌漫的是死亡的陰影,圣地亞哥是不同尋常的,他不會放棄,不懂放棄,也不愿放棄,似乎在他的字典中,沒有“放棄”這個(gè)詞語,他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸。我敬佩圣地亞哥,因?yàn)槭サ貋喐缋先艘运邢薜臍q月告訴我,生命最大的意義不是生命的長久,而是在于永遠(yuǎn)不會被死亡約束。我敬佩著,敬佩著這份精神、這份毅力,在生活中,我需要這份精神與毅力。
似曾相識的感覺,來自于圣地亞哥那無盡的孤獨(dú),四十八天的海上生活中,每天都是自言自語,要么對天、對月亮、對星星說話,要么對魚、對水說話,如果說這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話,那么他回到人群中呢?得到的是冷漠和嘲笑,這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說人群對圣地亞哥有著依戀的話,那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆,是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里,老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易,人的孤獨(dú)感和對命運(yùn)的難以把握,是烙印著心痛的傷痕。
我想,也許圣地亞哥就是海明威自己吧!因?yàn)樗冀K擺脫不了孤獨(dú),盡管他的孤獨(dú)不是來自于自身的困惑,只是個(gè)人主義的束縛,這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己,深深的明白著對那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn),可也只能無可奈何的感嘆。
很多東西都是在名著里留下的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我敬佩作家和文人,更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下,讓我們明白了許許多多的道理,這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。
yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦
最新小學(xué)老人與海有感心得匯總
時(shí)間決定了每個(gè)人的想法和經(jīng)歷都是不一樣的,需要用筆、用心去記錄。通過不斷的總結(jié)不同的心得體會,可以進(jìn)一步提升自己。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了最新小學(xué)老人與海有感心得,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇1)
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品——《老人與?!返摹?/p>
《老人與?!分v述著古巴一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,卻連續(xù)八十四天一無所獲,終于在第八十五天的時(shí)候釣上了一條大馬林魚,老漁夫靠著自己的打魚經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)斗了兩天兩夜,殺死大馬林魚,可這時(shí)卻遇上了大鯊魚,老漁夫又與大鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老漁夫桑地亞哥的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以被他毀滅,但卻不能被他打敗?!贝蠹易屑?xì)想想,人生中誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
大家不妨將鯊魚看作打擊,它吃掉你的成功和幸福,但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!币粋€(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
小說通過人與自然的斗爭,表達(dá)了人要勇敢地面對失敗。桑地亞哥在同鯊魚的斗爭中雖然失敗了,但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服,認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗,但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的?!耙粋€(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以被他毀滅,但卻不能被他打敗”,他的這句話在我心中留下了深刻的印象。我曾經(jīng)是一個(gè)遇到困難就放棄的女孩,但自從我讀了老人與海,我就發(fā)現(xiàn):人生的.路是坎坷的,崎嶇的,狹窄的;并不是寬闊的,平坦的,遇到事情不能放棄,失敗也要勇于面對。
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇2)
《老人與?!饭适碌闹魅斯サ貋喐缭诿鎸ΨN種困難的時(shí)候,勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。他具有頑強(qiáng)的毅力,在出海84天后一無所獲,在第85天仍舊出海,經(jīng)歷漫長的等待,終于在第85天看到了希望——遇到了一條大馬林魚;他具有堅(jiān)強(qiáng)的斗志,與大馬林魚三天三夜頑強(qiáng)的搏斗,與鯊魚勇敢的斗爭;每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后還是遭到失敗。但他不屈服于命運(yùn),無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?,這種精神是永恒的。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁民“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”,震撼人心。
周圍的鄰居對他很友善,也很同情,酒吧老板也愿意施舍他,但人活著要有尊嚴(yán)的,不能茍且偷生,雖然吃飯才能活著,但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海,敢于夢想,敢于追求,不畏懼失敗,即使一敗涂地,也含笑九泉。
博文學(xué)子在學(xué)習(xí)與生活中,也應(yīng)該具備老人面對艱難挫折時(shí),不屈不撓的精神。即使經(jīng)過自己的努力,不能得到別人的認(rèn)可,不能考上理想的大學(xué),即使與老人一樣的命運(yùn),經(jīng)過幾天的殊死搏斗,仍然落得一無所有,僅剩下魚骨頭,失敗了,但要有他那種與鯊魚搏斗表現(xiàn)出來的勇氣和膽量,做一位頂天立地的人,能夠艱苦奮斗,不到最后一刻,決不氣餒,竭力做到最好,即便肉體被打垮,精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
暑假里合理安排自己的作息時(shí)間,多品味一些好書,汲取里面的營養(yǎng),武裝自己的頭腦,豐富自己的精神世界,與書為友,與高尚的人談心,受益匪淺。最后以毛主席的一首詩詞結(jié)束。
七絕·改詩贈父親,孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇3)
《老人與海》讀書心得700字中小學(xué)生范文1
每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與?!罚x完這本書,我不禁思緒萬千:勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。
初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松飞?,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
《老人與?!纷x書心得700字中小學(xué)生范文2
他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人,屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
桑提亞哥84天出海一無所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來了第85天充滿希望的黎明,又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條巨大的馬林魚上鉤了。
接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。許多描寫生動的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他便不斷的嘗試。經(jīng)過一次又一次的嘗試,老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。就這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn)帲蚴『退劳鎏魬?zhàn),也告訴我們面對事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對困難,應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。
《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
《老人與?!纷x書心得700字中小學(xué)生范文3
最近我在看一本書,名字叫做《老人與?!?。這本書是海明威的代表作,也是一篇金典的中篇小說。故事非常簡單,但讀完之后,感覺意蘊(yùn)卻非常豐富。
主人公圣地亞哥是一位漁夫,以打漁為生。每天都出海捕魚,可一連八十四天都沒有收獲,但他依然非常樂觀,堅(jiān)信自己會捕到一條大魚。圣地亞哥是一個(gè)無親無故地老頭,住在破舊的小棚子里。他唯一的朋友也只是一個(gè)五歲的小孩馬諾林,但由于圣地亞哥多日沒有收獲,馬諾林的勢利眼父母不允許他再跟著圣地亞哥,但馬諾林不僅沒有聽他父母的話,還時(shí)常惦記著這個(gè)老頭。
到了第八十五天,老漁夫圣地亞哥一早就出海捕魚了,這一次,他到了很遠(yuǎn)的地方捕魚,這天他捕到了一只大魚,這條魚非常大,也非常難對付。他花了兩天一夜的時(shí)間才釣到這條大魚,這條魚拖上來足夠有十八英尺長!圣地亞哥一輩子都沒見過這么長的魚!圣地亞哥足以向鄰居們炫耀了!可故事到這還沒有結(jié)束……
就在回家的路上,大魚的血腥味引來了許多鯊魚,先是一只圍攻,再是幾只幾只一起圍攻,最后到晚上是一群一群一起圍攻。可老人沒有放棄這條魚,雖然面對的是成群的鯊魚,可他依然拿起棍,棒,叉子來對抗鯊魚。這不就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的堅(jiān)持不懈嗎?
可最后,圣地亞哥在和鯊魚的拼搏中,大魚的肉被鯊魚一塊一塊的吃掉,到了早晨漁夫回到家時(shí),魚已經(jīng)剩下尸骨了!可村子里的人沒有一個(gè)不對圣地亞哥釣回來的大魚所欽佩!
故事結(jié)束了,可我被圣地亞哥那勇敢,積極向上的心情所欽佩!這種向上感可不就是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?
由此,我想到了神話《精衛(wèi)填?!罚l(wèi)的精神上不也和圣地亞哥一樣嗎?
《老人與?!纷x書心得700字中小學(xué)生范文4
他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),不畏困難,不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過心中的希望。他雖然屢次失敗,卻從未有灰心喪氣的念頭。他多次險(xiǎn)些喪命,卻在無畏中一次又一次點(diǎn)燃勝利的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無所獲,常跟著他大魚的小男孩也因此被父母叫回。但是,老人并沒有喪失信心,而是在第85天繼續(xù)出海,終于捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大,它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中,老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只是魚頭,魚尾和一副毫無價(jià)值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局看來,老人似乎是個(gè)失敗者。但這副近乎用生命換來的魚骨架,卻彰顯了老人生命的硬度,老人用頑強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失敗了,但他依然是英雄,是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對巨大的大馬林魚,面對強(qiáng)大的鯊魚,老人沒有退縮,沒有害怕,他一直不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者?!叭瞬皇菫槭《模粋€(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵,詮釋了生命的意義。
“我會跟他們戰(zhàn)斗,一直戰(zhàn)死為止?!边@個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信與頑強(qiáng)!
不屈服于困境,不低頭于失敗,腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,把不值得變成值得,把不可能化為可能。像老人一樣,永不言棄亦永不言敗,成功便在眼前。
《老人與?!纷x書心得700字中小學(xué)生范文5
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有?!?/p>
一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇4)
今天,我讀了海明威寫的《老人與海》這本書,讓我受益匪淺,這本書第一部分講了海邊一位老人,以打漁為生,曾經(jīng)是一位好捕手,但是現(xiàn)在,他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了,大家都認(rèn)為他已經(jīng)老了,好運(yùn)已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。但是,他卻并不灰心,沒有放棄。看到這里,我想到在我們生活中,許多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷,但是老人84天沒有釣到魚,仍不放棄,說明他有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,這種意志力值得讓我們大家學(xué)習(xí)。
故事中間介紹了老人在大海中堅(jiān)持不懈的釣魚,最后終于捕到了一條大魚,大魚拖著他走了兩天兩夜,老人堅(jiān)持持和大魚拼搏到底。老人在別大魚拖著的時(shí)候,他完全可以放棄,可他堅(jiān)持下來了,因?yàn)樗麘阎环N必勝的信念,最后戰(zhàn)勝了大魚,抓住了大魚。我想到在學(xué)習(xí)中,在背單詞,背誦古詩詞時(shí),我總是認(rèn)為太難了,學(xué)一半就想放棄,以后我要學(xué)習(xí)老人的這種堅(jiān)持不懈的精神,不能半途而廢。
最后,老人拖著大魚在回去的路上,遭到了鯊魚的攻擊,他用盡全身力氣和鯊魚拼搏,但最后只帶回了大魚的殘骨。但我認(rèn)為,老人最后是勝利的,他是最強(qiáng)大的。
這本書以老人為中心,重點(diǎn)描寫了他的心理縮寫。最后,雖然沒有了大魚,但老人的堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持勝利信念的品格保留了下來。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇5)
忙于工作,很少看一些名著,加自己對西方文化背景了解膚淺的緣由,對外國作品總是敬而遠(yuǎn)之,偶爾拿來以充“門面”,事后都不了了之??擅鎸Α独先伺c海》時(shí),我的眼睛一亮,仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)
老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的一句話,把我深深地折服了。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭取的本能。當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn),大家都為他歡呼,視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲,而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題:作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書時(shí),我終于明白了。用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷,但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后,是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后,不管結(jié)果怎樣,都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海,向馬林魚,向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了馬林魚,輸給了鯊魚,但從另一個(gè)角度看,老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說過,命運(yùn)是不可改變的,可改變的是我們對命運(yùn)的態(tài)度?!叭松怨艧o直路”,可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問。現(xiàn)實(shí)中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權(quán)者的壓制打擊,無權(quán)者的誹謗嘲諷,每個(gè)人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,因?yàn)榱祷饔忠淮澹?/p>
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇6)
他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人、屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖屢遭失敗卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又-次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢-桑堤亞哥。
《老人與?!分饕v述了一個(gè)老漁夫桑堤亞哥的故事,他出海84天沒有的釣到一條魚。第85天,桑堤亞哥出海遠(yuǎn)航,遇到了一條異常大的馬林魚。老漁夫與它“搏斗”了兩天,最后到了這條馬林魚,沒想到在回來的路上,他遭到無數(shù)鯊魚的襲擊。老漁夫拼了命終于帶著大魚回家了。
我最欽佩的是老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí)表現(xiàn)的無畏。
書中有一句話使我難以忘懷:“人可以被打敗,但絕不能放棄?!边@正是鼓勵人們?nèi)〉梅e極進(jìn)步的至高建議。看到這里,不禁回望自身。作為一名中學(xué)生,是未來國家的希望。然而,當(dāng)我遇到困難時(shí),我經(jīng)常害怕并退縮。與寧可失敗也決不放棄的老漁夫,那硬漢性格相比真是慚愧萬千。
《老人與?!愤@本書讓我懂得了“做人不應(yīng)該被任何困難在所壓服。應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭?!边@句話的真諦。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇7)
《老人與?!愤@本書講述了老人桑地亞哥捕魚的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸,但他沒有放棄。果然在第八十五天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚。然而,被叉?zhèn)拇篝~留下的血跡引來了鯊魚的圍攻,但這并沒有令他倒下,他頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最后大魚都被鯊魚吃掉了,老人依然沒有放棄。
在這個(gè)世界上,有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多,例如:愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫雞蛋、莫言寫書等等。他們在做這些事情的時(shí)候,同樣面臨著無數(shù)次的失敗,只要放棄一次,都不會有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對象,不是因?yàn)樗麄兟斆?,而是因?yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡段,根本沒有遇到過生死存亡的大事,但這并不表示我們沒有機(jī)會去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣,身邊很多的事情都告訴我們,堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也有相同的情況。簡單的我已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容,就特別愿意做題也愿意拿出來跟人討論,但是很難的內(nèi)容,我就不想做,總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會自己主動消失的,需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解,直到把困難變成容易。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇8)
對圣地亞哥,心中有著不可思議的敬佩,有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神,在捕獲大魚的艱苦三天里,他并放棄的那種精神讓我們所有人都很感動,在他遇到困難的時(shí)候,面對苦難他所說的只是“人生來不是被打敗的”他這不屈的精神,告訴了我們,他雖然老,但是他還是偉大了,他還是站在大海上撐起屬于自己的那片藍(lán)天。記得美國評論家貝茨曾說:“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題,那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心,所以故事中彌漫的是死亡的陰影,圣地亞哥是不同尋常的,他不會放棄,不懂放棄,也不愿放棄,似乎在他的字典中,沒有“放棄”這個(gè)詞語,他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸。我敬佩圣地亞哥,因?yàn)槭サ貋喐缋先艘运邢薜臍q月告訴我,生命最大的意義不是生命的長久,而是在于永遠(yuǎn)不會被死亡約束。我敬佩著,敬佩著這份精神、這份毅力,在生活中,我需要這份精神與毅力。
似曾相識的感覺,來自于圣地亞哥那無盡的孤獨(dú),四十八天的海上生活中,每天都是自言自語,要么對天、對月亮、對星星說話,要么對魚、對水說話,如果說這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話,那么他回到人群中呢?得到的是冷漠和嘲笑,這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說人群對圣地亞哥有著依戀的話,那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆,是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里,老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易,人的孤獨(dú)感和對命運(yùn)的難以把握,是烙印著心痛的傷痕。
我想,也許圣地亞哥就是海明威自己吧!因?yàn)樗冀K擺脫不了孤獨(dú),盡管他的孤獨(dú)不是來自于自身的困惑,只是個(gè)人主義的束縛,這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己,深深的明白著對那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn),可也只能無可奈何的感嘆。
很多東西都是在名著里留下的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我敬佩作家和文人,更敬佩一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。在作家的筆下,讓我們明白了許許多多的道理,這讓我對作家的敬佩更加加深了一層。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇9)
讀了《老人與海》,我便被主人公樂觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己對話,和魚對話,和大海對話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,”“你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他?!蓖庠诘娜怏w可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺?;蛟S,面對這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運(yùn)對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。
最新小學(xué)老人與海有感心得(篇10)
他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。這便是《老人與?!分械闹魅斯サ貋喐纭W髡吆C魍⑺坍嫷萌绱似胀?,而我讀后卻再也不敢說他普通。
他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅(jiān)定信念和高超技術(shù)的幫助下,他獨(dú)自釣到一條重達(dá)一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時(shí)只剩下一條空空的脊椎。
難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學(xué)習(xí)方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學(xué)習(xí)中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?古人云:前車之轍,后車之鑒。在這至關(guān)緊要的岔路口上,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?
我在閱讀本書的同時(shí),更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:一個(gè)人在做事時(shí)并非最后成功才時(shí)幸福,幸福在追求中。老人圣地亞哥不也是如此嗎?
有關(guān)老人與海心得
我們總是會在大腦里面蹦出很多的想法感悟出來,第一反應(yīng)就是把想法記錄下來。?在寫心得體會時(shí),不能忽視個(gè)人的見解,撰寫好一份心得體會要注意哪些重點(diǎn)呢?我們將為您介紹“老人與海心得”的所有方面接下來請看,僅供參考,歡迎大家閱讀!
老人與海心得 篇1
暑假漫長乏味,閑來無事,我決定讀一本書來打發(fā)無聊的時(shí)光。也許是被封面上老人手執(zhí)鋼叉與鯊魚搏斗的畫面所吸引,我便選擇了海明威的《老人與海》。
初讀時(shí),覺得書中的文字樸實(shí)無華,缺乏韻味,但讀著讀著便漸漸發(fā)現(xiàn)這平凡樸實(shí)的文字所描繪的畫面是如此逼真,讓人仿佛身臨其境。
書中許多場面都被描寫得如此真實(shí),尤其是書中老人圣地亞哥在與別人扳手腕時(shí)的場景,讓人仿佛置身于圍觀的人群中,仿佛看到了他們都繃緊的臉龐,甚至聽到了他們內(nèi)心深處渴望戰(zhàn)勝對手的聲音,那是我便被老人堅(jiān)毅、不服輸?shù)钠犯袼袆?,不禁為之加油、喝彩?/p>
在書中的高潮部分,老人與鯊魚搏斗的場面令人震撼!面對著鯊魚的威脅,老人沒有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚來保全自身,相反,他用自己的行動向鯊魚宣戰(zhàn),誓死捍衛(wèi)自己的獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚,他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)令人折服。
老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚來向所有的人宣告自己并未老的一無是處,即使年邁力衰,他依舊有著不服輸?shù)囊懔εc征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個(gè)平凡卻又偉大的老人形象,色彩是如此鮮明,他的精神,他那堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)讓人敬佩,我從他身上學(xué)到了什么叫做不服輸?shù)木?。而對于我來說,需要的正是這種精神。作者:王冰濤
老人與海心得 篇2
美國著名作家海明威的《老人與?!分v的是:一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,被別人看作是一個(gè)失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,在一次特殊的捕魚,84天一無所獲。他掉到了一條巨大的馬林魚,比他的船還大兩米的一條大魚!這是老人從沒見過的一條大魚,他也沒聽說過。魚力氣太大,大魚托著小船在大海上漂流了整整兩天兩夜。大魚奮力掙扎,老任筋疲力盡,皮開肉綻。一不小心,大魚將會帶給他死亡的災(zāi)難。
老人與大馬林魚搏斗了三天才把它刺死,綁在小船上,在回港途中又遭到了鯊魚的襲擊,老人想盡一切辦法抗擊鯊魚,大馬林魚肉最后被鯊魚吃光了,只剩下了一副骨架。
但老人的意志卻是無比堅(jiān)定、無法摧垮的。但他并不向大魚低頭,而是憑著頑強(qiáng)的意志,和大魚展開了不屈的周旋,終于把大魚刺死,拴在船頭。
然而,幸運(yùn)并沒有降臨,更大的考驗(yàn)還在等待筋疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來的鯊魚,一群比大魚更具有危險(xiǎn)性的兇殘的敵人!老人又與鯊魚展開了殊死搏斗。最后老人的命雖然保住了,但大馬林魚還是被大魚吃光了,最終托回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
簡單的故事,突然發(fā)現(xiàn)感人至深不一定需要曲折復(fù)雜的情節(jié),簡簡單單也可以觸碰到你的'心。
讀完這篇文章,只覺得老人是孤獨(dú)的,卻也是勇敢的。這本書是我很早以前就想看的書,知道語言實(shí)踐,才把它看完。
老漁夫圣地亞哥出海捕魚84天卻一無所獲。然而他并不氣餒,繼續(xù)出海,經(jīng)過兩天兩夜的苦戰(zhàn)終于捕到一條罕見的大魚。返航時(shí),卻因?yàn)橛龅锦忯~群,而只剩下了一副骨架。
他失敗了嗎?沒有。他的勇氣,被記住了。他是一個(gè)硬漢子,一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。故事的結(jié)局雖然是令人遺憾的,但那已經(jīng)不重要了。重要的是過程,重要的是他與厄運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
有時(shí),我所為之動容的,不是驚天動地的愛情,不是兩肋插刀的兄弟之情,而是一個(gè)眼神或一種精神。
我體會到了圣地亞哥的精神,他是令人佩服的,可是卻總是那么孤單。
只有海,是一直陪著老人的,也許也只有??梢宰尷先瞬辉俟聠?。
《老人與?!犯嬖V我們的道理就是:“不過人不是為失敗而生的”,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”。在生活中,我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人!我也要做一個(gè)不怕失敗的人!
老人與海心得 篇3
黎明前的黑暗里,我讀《老人與海》,這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海,這時(shí)的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里,懷揣著脆弱的夢想孤獨(dú)如此,但在閱讀《老人與?!窌r(shí),我恍然驚醒,它給了堅(jiān)持夢想,永不言棄的信念,《老人與?!贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形颉:C魍P下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的,因?yàn)樗兄愑趯こ5膶π拍畹膱?zhí)著,這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”,但正是他著于信念,高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝。“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”,夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量,但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn),即使夢想有堅(jiān)硬的翅膀,失敗的飛翔仍會出現(xiàn),正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆,上面先后補(bǔ)了一些面粉袋,如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”,但只要我們?yōu)閴粝胭x予忠于信念的高貴靈魂,這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝,給生命以硬度,就像那個(gè)孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!”
本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作,他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對失敗的崇高主題,無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說,它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品,曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻,并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體,從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起,構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之,小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面,圣地亞哥久居海邊,與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”,對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情,總是把大??闯梢粋€(gè)可愛而又無知的女子。另一方面,鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面,是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗,是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳?。就硬漢主題言之,圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界,多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界,而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大,證明自我的勇氣和價(jià)值,表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個(gè)硬漢形象,生動地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動著。后來,經(jīng)過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事,反映了北平當(dāng)時(shí)勞動人民的生活,命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿希望的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂, 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動,文筆剛勁有力,刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物??胺Q老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語言流傳多國,在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情,的確離我們現(xiàn)在有幾十年了,并且也肯定有藝術(shù)加工,但文學(xué)總是來源于生活的,是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它,我們至少可以知道:社會曾是那么的黑暗,希望曾是那么的渺茫,因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國,發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年,有書讀,而且到處都有人維護(hù)著,鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
老人與海心得 篇4
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了:一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食,給海鷗取名字、與海鷗親昵的說話、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動,好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章,內(nèi)心被激起層層漣漪,感動的我熱淚盈眶,深深的陷入了沉思。
是啊,動物可是是我們?nèi)祟惖摹皩櫸铩?,但卻有如此高的情懷。難道他們明白老人每年冬天都要步行二十余里,來到翠湖與它們相見嗎?難道他們明白老人每月的三百零八元的退休工資有一半以上都是給它們買吃的嗎?難道他們明白老人毫不吝嗇的賣四元五角一斤的餅干給它們,而自我卻只買兩角錢的香煙嗎?
不,它們什么也不明白。它們只明白每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物;它們只明白老人照顧他們,和它們親昵的說話,幫忙它們中的弱小者;它們只明白老人是它們最親近的人!
雖然它們是一群普通的動物,可是它們卻又人一樣的情懷!它們能分辨清善與美,愛與憎!在老人死后,它們的哀鳴、陪伴,也許是老人最好的慰藉!動物尚且明白報(bào)恩,何況我們?nèi)祟惸??只要人與人之間充滿信任、充滿愛,世界必須會變得更完美!
老人與海心得 篇5
在蔚藍(lán)深邃平靜的大海上,一位消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長滿褐斑老漁夫圣地亞哥,正在平靜的打魚,已經(jīng)是84天沒沒打到一條魚了,可他還是那樣的執(zhí)著。第85天出海,畫面徐徐拉開,與大馬林魚斗,與鯊魚斗,驚濤駭浪的場面,讓讀者心臟隨著急促的跳動。最后,經(jīng)過兩天兩夜的搏斗,漁夫用盡所有的力氣和所有的器械,鯊魚被殺死,魚肉也幾乎被鯊魚吃光,只剩下老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這是讀《老人與?!窌r(shí),在我腦際里呈現(xiàn),徐徐拉開的畫面……
這是一個(gè)孤獨(dú)的老人。一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話,和魚對話,和大海對話。文中用不少細(xì)膩的語言描寫老人內(nèi)心世界。在老人眼里,大海就是老人心中的家,他把大海看作是一位仁慈的,美麗的女性;他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。就算是對大馬林魚,老人的情感也是一直在變化的。剛開始,老人是興奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢;但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了,甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為馬林魚的死而感到難過。
這又是一個(gè)硬漢的形象。“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,卻不能打敗他?!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后遭到無可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來說,他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?,他不屈服于命運(yùn),無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。大馬林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”,是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗的英雄。這樣一個(gè)“硬漢子”形象,正是典型的海明威式的小說人物。文中大量的筆觸描寫鯊魚的兇殘和貪婪來反襯老人的硬漢性格。正如黑格爾所說的:人格的偉大和剛強(qiáng)的程度,只有借矛盾對立面的偉大和剛強(qiáng)的程度才能衡量出來”。這是作者海明威寫作成功的高明之處。
這是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說,前后僅用了八周時(shí)間,于1952年出版。故事情節(jié)簡單,場景也非常單一。但是筆調(diào)簡潔明快,瀟灑自如,毫無矯揉造作之嫌,瞬間受到廣大讀者旋風(fēng)般的喜愛,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
歲月沉淀,歷久更芳華。重讀名著,回味欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,感受老人風(fēng)趣地批評自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的樂觀。人生路上,不可能沒有叢林、荊棘,從容、達(dá)觀、自信地走過就是勝利。
老人與海心得感悟
?感言是人們溝通和表達(dá)的一種方式,當(dāng)我們在某些比較重要的時(shí)刻的時(shí)候。通常都會有一些很難忘的感想心得,感言讓每一次回憶都更加甜蜜,你收集了多少關(guān)于感言的經(jīng)典模板呢?以下為小編為你收集整理的老人與海心得感悟,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新!
老人與海心得感悟(篇1)
黎明前的黑暗里,我讀《老人與海》,這時(shí)的夜空幽暗得如同蒼茫的大海,這時(shí)的我常覺得自己仿佛是搖著一葉扁舟行駛在生命的海洋里,懷揣著脆弱的夢想孤獨(dú)如此,但在閱讀《老人與?!窌r(shí),我恍然驚醒,它給了堅(jiān)持夢想,永不言棄的信念,《老人與?!贰冻ㄏκ啊贰缎⊥踝印犯形?。海明威筆下的老漁夫圣地亞哥是孤獨(dú)的,因?yàn)樗兄愑趯こ5膶π拍畹膱?zhí)著,這使他沒有成為世俗所承認(rèn)的“成功者”,但正是他著于信念,高傲的靈魂成就他如古希臘斗士般悲壯意味的英雄的生命光輝?!耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”,夢想的高飛需要信念的支持。夢想是人類最神奇的力量,但缺少信念的夢想是蒼白而脆弱的。我們必須承認(rèn),即使夢想有堅(jiān)硬的翅膀,失敗的飛翔仍會出現(xiàn),正如圣地亞哥的漁船有“一面千瘡百孔的帆,上面先后補(bǔ)了一些面粉袋,如一面標(biāo)志著失敗的旗幟”,但只要我們?yōu)閴粝胭x予忠于信念的高貴靈魂,這種“重壓下的風(fēng)度”可以使我們的夢想超越人生的磨難光輝,給生命以硬度,就像那個(gè)孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!”
本書是海明威最負(fù)盛名的也是流傳最廣的著作,他曾說其為自己“一輩子所能寫得最好的一部作品”。作品表現(xiàn)了人類勇敢面對失敗的崇高主題,無論就內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局來說,它都稱得上是一件深邃完美的藝術(shù)品,曾激勵了一代又一代人為追求理想而克服困難險(xiǎn)阻,并因此迸發(fā)了強(qiáng)大的精神力量。
海明威在小說中巧妙將宗教、自然和硬漢這三個(gè)截然不同的主題融合成一體,從而將日常生活中的諸多矛盾因素有機(jī)地結(jié)合在一起,構(gòu)建起了一個(gè)偉大的故事。就自然主題言之,小說表現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。一方面,圣地亞哥久居海邊,與大自然息息相通。他把飛魚看成“他海上的主要朋友”,對覓食艱難的小鳥表示同情。他對大海有著深厚感情,總是把大??闯梢粋€(gè)可愛而又無知的女子。另一方面,鯊魚、大海等自然地造化物又作為人的對立面,是神秘而不可知的象征。老人與海、鯊魚的搏斗,是人類跟自然力和一切外在的邪惡力量抗?fàn)幍南笳鳌>陀矟h主題言之,圣地亞哥 是海明威筆下常見的“硬漢”性格的最高典型。海明威小說主人公置身的世界,多是暴力和混亂具有壓倒一切之勢的世界,而主人公圣地亞哥在在挫折中能做到光明正大,證明自我的勇氣和價(jià)值,表現(xiàn)出一種“壓力下的風(fēng)度”。小說通過圣地亞哥這個(gè)硬漢形象,生動地表現(xiàn)了人都應(yīng)有夢想的主題。
讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會里,人們過著什么樣的生活。 這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級對勞動人民的深切同情。
小說主要講了一個(gè)洋車夫的苦難史,描繪了舊社會如何把一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動著。后來,經(jīng)過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對他那種推脫不開的“愛情”又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事,反映了北平當(dāng)時(shí)勞動人民的生活,命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿希望的人,他熱愛生活,熱愛北平,但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!
我仿佛看到了天橋、鼓樓、白塔,是牌樓、街道、小巷,是車廠、大雜院和熙熙攘攘的人群,這就是幾十年前的老北京,但是這兒沒有絲毫田園詩一般的快樂, 而是祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過大街,穿過小巷,烈日下,雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子,楊先生的盤剝,劉四爺?shù)某袅R,孫偵探的明搶,洋大夫的冷漠,這是一座千真萬確的地獄!最后虎妞慘死了,小福子上吊了,老馬頭倒斃在街頭,祥子也終于窮途潦倒,逐漸消失在一座城門洞里……這就是一二十年代北京底層廣大勞動大眾的生活,這逼真的描寫讓我體會到了人力車夫們不可逾越的悲慘命運(yùn),讓我深刻地認(rèn)識了“地獄究竟是什么樣子”。
祥子的悲劇,是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說通過祥子周圍人物及人際關(guān)系的描寫,真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會的生活面目,展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目,以及由他們織成的統(tǒng)治之網(wǎng)對祥子們的壓迫與被壓迫關(guān)系的一種變形反映。
整部小說語言生動,文筆剛勁有力,刻畫出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物??胺Q老舍先生的代表作。小說里充斥著的悲涼發(fā)人深省,故事離奇感人。所以家喻戶曉,已譯成各種語言流傳多國,在世界文壇都有極重要的影響。這部小說里所說的事情,的確離我們現(xiàn)在有幾十年了,并且也肯定有藝術(shù)加工,但文學(xué)總是來源于生活的,是千千萬萬百姓生活中的一曲。通過它,我們至少可以知道:社會曾是那么的黑暗,希望曾是那么的渺茫,因?yàn)樗吘咕桶l(fā)生在不久前的中國,發(fā)生在這雄雞病危的年代。
現(xiàn)在的社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年,有書讀,而且到處都有人維護(hù)著,鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。
在茫茫宇宙中,有一顆編號為B-612的小行星。它比一幢房子大不了多少。在這顆小小的星球上有三座火山,三座只到膝蓋的火山,有一棵長著四根刺的驕傲的玫瑰花,有討厭的猴面包樹,當(dāng)然還有一位金黃色頭發(fā)、愛笑的、拒絕回答問題的小人兒,他就是小王子。
小王子在他自己的星球上是孤獨(dú)的,他只有一朵玫瑰花。即使這朵花愛吹牛,小王子依然真誠地精心照料這她,記得在晚上為她戴上玻璃罩保護(hù)她。
終于小王子開始了自己的旅程,拜訪了一些星球。他先造訪了與B-612星球差不多大的小行星。他遇到了一位沒有臣民卻要求所有的一切服從于他的國王;一個(gè)愛慕虛榮、只聽得見贊美的自負(fù)的人;一個(gè)矛盾、不可理喻的酒鬼;一個(gè)成天只知道算術(shù)的商人;一位忠于職守卻又有些死板的點(diǎn)燈人。小王子越來越覺得大人無趣、奇怪。明明可以欣賞許多美景,大人卻將時(shí)間荒廢在了數(shù)字于可悲的'權(quán)利、虛榮中。
最后小王子來到了地球,他降落在了撒哈拉沙漠的一處,他遇到了一條聰明的蛇,然后開始尋找人類。接著他遇到了身為飛行員因飛機(jī)故障困在沙漠中的“我”。小王子于“我”討論著大人的荒唐無聊。這或許也是作者想告訴我們的,在這個(gè)物欲橫流、追名逐利的社會,大人們早已失去了孩童時(shí)的純真于美好,他們變得只關(guān)心數(shù)字,變得實(shí)際,為了心中那庸俗的價(jià)值觀卻放棄了欣賞周邊美好的機(jī)會。讀到這兒,我的心也一陣顫抖。我似乎也有些像大人了。什么時(shí)候起我也開始只關(guān)心數(shù)字了?我開始關(guān)心考試分?jǐn)?shù)、名次,為了內(nèi)心的虛榮遺忘了事物原本單純的本質(zhì)。我有些心虛。
而小王子的心靈是純凈美好的。他會相信畫上的匣子里真有一只綿羊,想著為它畫副口罩以防它吃掉他心愛的玫瑰花;他會因?yàn)樗寄钪约盒乔蛏系拿倒寤?,?dāng)仰望星空時(shí),愉快地認(rèn)為所有星星都是美麗的;他會因?yàn)橐豢诰睦K索與滑輪的摩擦的枯燥聲音而覺得水井在唱歌。他牢記著一只聰明狐貍贈予他的話:只有用心觀察,才能看得真切。最根本的東西用眼睛是看不見的。所以,即使他看到了滿園于自己星球上一模一樣的玫瑰花,他也依然愛著自己那朵,因?yàn)槟鞘撬麧补噙^、保護(hù)過、傾聽過的,即使一模一樣也無法取代自己的那朵,因?yàn)槟鞘菍儆谒奈ㄒ坏幕?。于是為了他的花,他決定回家。
那條聰明的蛇以傳統(tǒng)的惡毒方式幫助他回去了。他帶走了地球上的朋友贈予的智慧,留下了他的歡笑與那樂觀單純的精神。他告訴“我”,你會因?yàn)橐粯幽銗鄣氖挛锒X得周圍的事物都是美好的。于是,當(dāng)“我”抬頭仰望星空思念著小王子時(shí),每顆星星都似在歡笑,像小王子的歡笑般如同鈴鐺清脆悅耳。
遺憾的是,“我”在給綿羊畫口罩時(shí)忘了畫上口罩的帶子。小王子的玫瑰花還是有被吃掉的危險(xiǎn)。或許童話都不是十全十美的,因?yàn)闊o奈這個(gè)世界不夠完美。世界不會因?yàn)樾⊥踝佣淖?,它依舊功利化、物質(zhì)化,大人依舊荒唐無聊。只是希望我能在這混沌中永遠(yuǎn)記得小王子的那份純真,希望它讓我找回我那漸漸消逝的單純。
幻想著,有一天,當(dāng)我在撒哈拉沙漠,能遇見一個(gè)金發(fā)、愛笑、敏感又單純的人兒……
老人與海心得感悟(篇2)
《爺爺變成了幽靈》這本書是本次獲得書香班級獎勵的書目,晨談時(shí)給孩子介紹這本書時(shí)奇怪的名字一下子就吸引了孩子們,也深深地吸引了我這個(gè)大朋友。朱家銳忍不住走到我跟前問“燕子,爺爺為啥變成幽靈???”為了一探究竟,我和孩子們一起品讀了此書。
艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發(fā)心臟病去世了。爸爸媽媽告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本無法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,因?yàn)闋敔斒撬钕矚g的人。
有一天晚上,爺爺變成幽靈回來了,是因?yàn)闋敔斏巴浟俗鲆患虏抛兂梢粋€(gè)只會不停游蕩,不停嘆息地幽靈的。爺爺忘記了一件事,什么事呢?爺爺回憶了自己從小時(shí)候到成年后的過往,艾斯本也想起和爺爺一起做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過這里面依然沒有爺爺忘記的那件事。爺爺說:“我想起來了,我想起來我忘記什么事了?!睜敔斦f著,不再笑了,“我忘記對你說再見了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了。當(dāng)我讀到這里時(shí),淚水模糊了我的雙眼,透過模糊的視線依稀看見一個(gè)老人拄著拐杖邁著蹣跚的腳步向我走來,那是我的奶奶。生命真是無常!由于生病了,奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會用枯瘦的雙手握住我的手,說“我的小丫頭,現(xiàn)在已經(jīng)長成大人了,你經(jīng)常不在家,來陪奶奶說說話,就燕子還知道回來看看奶奶,那幾個(gè)小孩都叫不到跟前來?!蹦棠桃贿呎f著一邊努力抑制自己的感情。我知道空巢期的老人是孤獨(dú)的,她需要的不是物質(zhì)而是精神的滿足,或許陪她說說話就是的孝。我仔細(xì)端詳面前的這個(gè)老人—我爸爸的媽媽、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫滿了八十六年來的滄桑,看著讓人心疼。小時(shí)候奶奶給我做棉褲,由于眼睛花了,總是我?guī)湍棠檀┽樢€,然后奶奶繼續(xù)做活。小時(shí)候的情景好像昨天剛剛發(fā)生過一樣,奶奶怎么這么快就變老了呢?難道是因?yàn)槲议L大了把我親愛的奶奶給催老了,那我寧愿做個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子!
喜愛那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚的堅(jiān)守;喜愛那坦然獨(dú)自出深海,捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上,與鯊魚搏斗的英勇……我,在書香里,細(xì)品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐,當(dāng)雞還未報(bào)鳴,《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去,當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中,與老人同悲共喜。
它給予我的,是思考。曲折的情節(jié),心入書中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對旁人的不屑和勸說的坦然,老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏,老人對理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會受傷,但也會成長,會感到欣慰。
它感染我的,是語言?!叭瞬槐M?,是很傻的”,寥寥幾字,卻道出“人要懷有希望,堅(jiān)信光明就在前方”的真理,“每一天都是一個(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了?!辈诲e,運(yùn)氣是偶然的,更多時(shí)候,我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對待每一天:“一個(gè)人不是生來要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@句話可謂經(jīng)典,又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的,是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅(jiān)守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
老人與海心得感悟(篇3)
寒假,我讀了《老人與?!?,這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎桂冠的書,它發(fā)人深省,讓我受益匪淺。
《老人與?!分饕枥L了一個(gè)名叫圣地亞哥胡老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后,與一條旗魚纏斗,用了兩天兩夜才將其捕獲,但在其返程時(shí),魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕,與鯊魚殊死搏斗,結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個(gè)單詞,看上去簡單的小說,卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書,我心中思緒萬千,驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅(jiān)定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開書,卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來,貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失?!迸?,《老人與海》之所以成為經(jīng)典,關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時(shí),這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時(shí),這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時(shí),這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨,老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。
老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直為其奮斗,他的希望和自信從未消失!多么令人敬佩的精神,自信、堅(jiān)定、頑強(qiáng)、樂觀,足以使任何人成功。
再想想我自己,比起老人,我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點(diǎn)家務(wù)活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇于面對。
《老人與?!焚濏灹四呐乱粺o所獲,也永不屈服的奮斗精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì),任何時(shí)候都保持樂觀的心態(tài),只有這樣,才能取得更大的成功。
老人與海心得感悟(篇4)
爸爸一直向我推薦一本世界經(jīng)典文學(xué)名著《老人與?!?。暑假伊始,我把這本書從書柜里找了出來,開始了仔細(xì)地閱讀。
這本書的作者是美國作家海明威。他的各種著作中常塑造的人物形象是硬漢,而《老人與?!分兄魅斯サ貋喐缇褪瞧渲凶顬榈湫偷囊粋€(gè)。
一位“打不敗”的老人、一條碩大無比的槍魚、一條兇悍的惡鯊、一片一望無際的大海構(gòu)成了作品主要的場面,所有的情節(jié)盡在這場面一一呈現(xiàn)。作品中的主人公圣地亞哥是位有著豐富經(jīng)驗(yàn)但是運(yùn)氣不佳的漁夫,常常捕不到魚,所有的人很嘲笑他,看不起他。但是老人卻毫不在意,堅(jiān)持按著自已的節(jié)奏過著屬于他的捕魚生活。一次遠(yuǎn)航,他連續(xù)84天未能捕獲一條魚:哪怕一條很小很小的魚!但在第85天遭遇了一條比船還大的槍魚,在和槍魚“戰(zhàn)斗”了2天之后,終于捕獲了它,綁在了船身后返航??墒怯捎跇岕~受傷,留出的血吸引了鯊魚。返回漁村的路上,老人與鯊魚進(jìn)行一次又一次的殊死博斗,當(dāng)他返回到海港時(shí),槍魚被鯊魚吃得只剩下一具骨架和魚頭。老人這次出海一直未歸,村民們都認(rèn)為他已經(jīng)命喪大海。當(dāng)老人出現(xiàn)在碼頭時(shí),所有人都很意外,更讓他們震驚地是那巨大的魚骨架。曾經(jīng)對老人嘲笑與諷刺的人們,此刻都不再出聲,取而代之的是對老人的尊敬與贊嘆!
文章中讓我最震憾的部分是《鯊魚》這一章節(jié),當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)鯊魚時(shí),他很鎮(zhèn)定,絲毫不畏懼。在我看來,老人之所以如此沉著冷靜原因有二:一是他對自已的捕魚技能充滿信心;二是他捍衛(wèi)自已勝利果實(shí)的堅(jiān)定信念。盡管他在之前與槍魚的較量中已經(jīng)耗費(fèi)了大量的體力,但是他依然運(yùn)用智慧,竭盡全力地與鯊魚進(jìn)行著博斗。
老人對待生活的態(tài)度也是讓我很感動,別人的嘲笑、藐視,他從不放在心,反而是用豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)去回應(yīng)。
“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能補(bǔ)打敗!”這是作品中老人說的一句話。它讓我感受到老人的堅(jiān)定意志,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),依然不放棄,去之抗?fàn)?盡管最終還是失敗,但是通過他努力,保持了自已的尊嚴(yán)、展現(xiàn)了他的勇氣,贏回了他人的尊重。
通過這部作品,我感受了“打不敗”精神的可貴!今后無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中。我也將會充分地運(yùn)用它!
老人與海心得感悟(篇5)
今年,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?。
我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時(shí),釣到一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知道很難取勝,但任不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人任不愿放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。 當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚·······”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該向這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始圍繞到了詭桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地刺向它的心臟。 每一本書都有自己的靈魂。所以,當(dāng)你閱讀的時(shí)候,你能夠走進(jìn)去,你就能與書的靈魂在對話。 每一本好書都體現(xiàn)著人性,當(dāng)你從中體會到人的偉大和崇高,你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。
7 月2日是海明威老人逝世的日子,重新看到那《老人與?!?,心靈受到極大的震動。這種共鳴其實(shí)是內(nèi)心深處對它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。我試圖在圣地哥亞身上尋找自己的影子。它讓我開始思索,應(yīng)該過一種什么樣的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)。什么是成,什么是敗。什么樣的生命才是有價(jià)值的。
老人與海心得感悟(篇6)
平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的完美想像。其實(shí),這位老人真的存在過,雖然他此刻已離開了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也必須有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天,每一天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應(yīng)聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自我的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章,仿佛看見了一個(gè)個(gè)“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當(dāng)作自我的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴啊!在一位老人的遺像前,來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語言的障礙,也超越了生與死。只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠(yuǎn)與老人在一齊。
但此刻,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過冬,給昆明增添了無限生機(jī)與活力??纱丝?,落在水面的海鷗已沒有幾只,鷗群飛翔時(shí)連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣,海鷗看不到那個(gè)干凈、完美的昆明只好選擇離去。是的,我們愛海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛。可是我們一邊回憶美麗的白翼天使,一邊破壞它們過冬的生存環(huán)境。這怎樣能是愛海鷗呢又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢海鷗在時(shí),我們稱贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會回憶、嘆息。我們不應(yīng)當(dāng)反省一下嗎
海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時(shí),也要給海鷗營建一個(gè)過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情,讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!
老人與海心得感悟(篇7)
前些天,我看了美國著名作家海明威的小說《老人與?!?,讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個(gè)故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中,一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。
雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚。但是他的堅(jiān)持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚,仍然信心十足,換成是我們,我們早就唉聲嘆氣,叫苦連天了:“捕什么魚呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺有多舒服!這捕魚簡直在受罪嗎!”
記得上幼兒園的時(shí)候,我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說:“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了,她心里一定很開心:“女兒主動學(xué)習(xí),真是件好事?!?/p>
可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天,就跑到老媽面前說:“媽媽,我不想學(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門興趣。
記得上小學(xué)了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎杯。我看到眼又紅了,對媽媽說:“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈,參加比賽還得了獎呢!我也要去學(xué)!”老媽聽了以后,說都不說一句帶我去報(bào)名。
可是我就是一個(gè)怕吃苦的人。一天,我面對墻劈叉的時(shí)候,感覺腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿?!昂猛纯嘌?媽媽!”“再忍會兒!忍了一會了就沒事了?!眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f,“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽了很是生氣:“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報(bào)的,后果自己負(fù)責(zé)!”
其實(shí),老漁夫無論是失敗還是成功,他都是勝利者,因?yàn)樗糜峦鼻暗牡挠職夂托判娜ッ鎸μ魬?zhàn),這也是這本書要告訴我們的啟示。
老人與海心得感悟(篇8)
小時(shí)候媽爸帶我去海邊,總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去。我好奇地問媽媽是什么,媽媽說是海鷗。
幾天前,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,文章講述了:一個(gè)叫吳慶恒的老人,為了喂海鷗,他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛的海鷗吃,老人和海鷗成為朋友,也成為翠湖的風(fēng)景。后來,老人去世了,善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?,叫做海鷗老人。
學(xué)完這篇課文,我被這個(gè)故事深深打動了。我在網(wǎng)上仔細(xì)檢查了海鷗的信息。原來海鷗是最常見的海鳥。在海邊或魚蝦豐富的漁場,它們成群地漂浮在水面上,游泳和覓食。除了魚蝦,他們還喜歡撿人們留下的剩菜,并被稱為港口清潔工。
他們也是海上航行安全的預(yù)報(bào)員,經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號。
海鷗真是一只偉大的鳥。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔!
老人與海心得感悟(篇9)
今天,我終于讀完了海明威所寫的《老人與?!?,讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)我與這位老人:桑提亞哥,有很多處不同,例如:
當(dāng)我連續(xù)八十四天沒打到魚時(shí),我會像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不,我不會,我只會呆在自己的家里,承認(rèn)自己的倒霉。
當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎?不,我不會,我只會把桿子扔出去,并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不,我不會,我只會把線割斷,并快速遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來的時(shí)候,我會像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚搏斗嗎?不,我不會,我只會在船邊靠著,希望鯊魚不會發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己,不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄,相信自己,信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海心得感悟(篇10)
初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同魚周旋了幾天大魚,魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書,我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!比松飞?,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
老人與海心得感悟(篇11)
《老人與?!愤@本書講述了老人桑地亞哥捕魚的故事。老人連續(xù)八十四天出海都是空手而歸,但他沒有放棄。果然在第八十五天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的小船還要大的槍魚。然而,被叉?zhèn)拇篝~留下的血跡引來了鯊魚的圍攻,但這并沒有令他倒下,他頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最后大魚都被鯊魚吃掉了,老人依然沒有放棄。
在這個(gè)世界上,有著堅(jiān)持不懈的精神的人很多,例如:愛迪生發(fā)明電燈、達(dá)·芬奇畫雞蛋、莫言寫書等等。他們在做這些事情的時(shí)候,同樣面臨著無數(shù)次的失敗,只要放棄一次,都不會有最后的成功。而之所以他們成為我們學(xué)習(xí)的對象,不是因?yàn)樗麄兟斆?,而是因?yàn)樗麄儓?jiān)持。這種堅(jiān)持不懈的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。在我們這個(gè)年齡段,根本沒有遇到過生死存亡的大事,但這并不表示我們沒有機(jī)會去體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣,身邊很多的事情都告訴我們,堅(jiān)持到底就是勝利。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,也有相同的情況。簡單的我已經(jīng)學(xué)會的內(nèi)容,就特別愿意做題也愿意拿出來跟人討論,但是很難的內(nèi)容,我就不想做,總是拖一天算一天。其實(shí)困難放在那里是不會自己主動消失的,需要我堅(jiān)持不懈地去消化和理解,直到把困難變成容易。
老人與海心得
以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集的“老人與海心得”,歡迎你的品鑒本文。在平日里,我們會有很多感悟,我們可以把自己的感受寫成一段文字。經(jīng)常寫心得體會可以提高你的思維能力。
老人與海心得(篇1)
一個(gè)簡單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的'經(jīng)歷。
也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架。
然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個(gè)人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!
老人與海心得(篇2)
《老人與?!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說是根據(jù)對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實(shí)經(jīng)歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經(jīng)修改,起初名為《 現(xiàn)有的?!?。小說模糊社會背景等等因素,刪掉枝節(jié),著重描寫人物的個(gè)性和故事情節(jié),人們評價(jià)它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。
漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續(xù)84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個(gè)十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰(zhàn)了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預(yù)備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經(jīng)歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn),靠一點(diǎn)生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當(dāng)人們都以為老人死定了的時(shí)候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時(shí)的尊嚴(yán)與對自我價(jià)值的肯定。
我摘錄了小說中精彩段落:
段落一:
老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
人們大都對海龜殘酷無情,因?yàn)橐恢缓}斀o剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動好幾個(gè)鐘點(diǎn)。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。
“不過人不是為失敗而生的,”他說?!耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗?!?/p>
在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。
我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽(yù)為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認(rèn)輸?shù)?縱使被殺,心臟也可以繼續(xù)跳動;一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗;時(shí)常夢見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識。堅(jiān)韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨(dú)、同時(shí)也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態(tài)度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質(zhì)的定義,老漁夫的外形隨著時(shí)間打 磨刻下歲月無情的痕跡,這個(gè)舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關(guān),與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關(guān),與走在時(shí)尚前沿的華服無關(guān)。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認(rèn)為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時(shí)深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。
段落二:
“他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對海洋抱著好感時(shí)用西班牙語對她的稱呼。有時(shí)候,對海洋抱著好感的人們也說她的壞話,不過說起來總是拿她當(dāng)女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標(biāo)當(dāng)釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說法。他們提起她時(shí),拿她當(dāng)做一個(gè)競爭者或是一個(gè)去處,甚至當(dāng)做一個(gè)敵人??墒沁@老人總是拿海洋當(dāng)做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來,那是因?yàn)樗刹坏米约?。月亮對她起著影響,如同對一個(gè)女人那樣,他想?!?/p>
萬事萬物的和諧統(tǒng)一。老人與海,看似這兩件事物是對立的,大海兇猛、喜怒無常,隨時(shí)會奪去人的性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業(yè),一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒有憎惡過大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則與大海的品質(zhì)逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結(jié)合,兩個(gè)矛盾體達(dá)成了和諧的統(tǒng)一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態(tài),虛化出來的完美人格,也是人們不停追逐的目標(biāo)。有人評價(jià)老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險(xiǎn)、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評價(jià)。下面有一則故事,從另外一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)海明威的性格:
1952年就在《老人與?!反筚u之后《生活》雜志為了延續(xù)當(dāng)時(shí)正盛的海明威熱潮,派當(dāng)時(shí)著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務(wù)是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰(zhàn) 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當(dāng)時(shí)情景時(shí)只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細(xì)小的言語冒犯都會讓海明威陷入狂怒之中:“他會去得罪每一個(gè)人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我?guī)е鴶z像機(jī)跑掉了,因?yàn)樗苍S還會殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發(fā)現(xiàn)照相機(jī)正對準(zhǔn)自己就會 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務(wù)。
極端堅(jiān)韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對準(zhǔn)自己的太陽穴,結(jié)束了生命,卻在《老人與?!防锘闪巳f般溫情,對小男孩的無限憐愛,對已故老婆的懷念,對漁友們的友善,甚至對于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對大海的認(rèn)可和感激,對被自己殺死馬林魚的憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對自己人格的完善,是其向往的最理想狀態(tài)。人類的天性中有不可避免劣根性,堅(jiān)韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個(gè)人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應(yīng)通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長,與矛盾達(dá)成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。
段落三:
“他記不起他是什么時(shí)候第一次開始在獨(dú)自待著的當(dāng)兒自言自語的了。往年他獨(dú)自待著時(shí)曾唱歌來著,有時(shí)候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜?shù)男⊥现蛋嗾贫鏁r(shí)的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨(dú)自待著時(shí)開始 自言自語的。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時(shí),他們一般只在有必要時(shí)才說話。
他眺望著海面,發(fā)覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮,這時(shí)云塊正在積聚起來,他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來,然后又清楚地刻劃出來,于是他發(fā)覺,一個(gè)人在海上是永遠(yuǎn)不會感到孤單的。”
關(guān)于孤獨(dú)。老人自語自答,他的孤獨(dú)是優(yōu)雅而自尊的,后老人發(fā)覺在海上也并不孤獨(dú),這些個(gè)孤獨(dú)是海明威的孤獨(dú),讀《老人與?!肪拖袷窃诜春C魍男摹9陋?dú)的人靈魂是高貴的,他們有著自己執(zhí)著的理念與原則, 遠(yuǎn)離人群和塵囂,享受這獨(dú)特的感受。尼采在世時(shí)他的卓越思想得不到世人的認(rèn)可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨(dú)。我們該選擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒有定論。大多數(shù)人是平凡的,孤獨(dú)的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發(fā)現(xiàn)人類微妙的差別,孤獨(dú)的人事實(shí)上是幸運(yùn)的人,應(yīng)善待老天賦予的特殊才能。
文中所敘觀點(diǎn)帶有自我的偏愛,一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,一千個(gè)老人,世事無定論。
讀完小說,我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關(guān)鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。
“人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經(jīng)常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅(jiān)持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)!
成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!
“知其不可為而為之”
“有志者,事競成”
你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態(tài) 度上、行動上。
無論命運(yùn)留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。
我們要重新審視自己,因?yàn)槲覀円呀?jīng)沒有放棄的資本!
老人與海心得(篇3)
最近看完《老人與海》,激動之余,想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與?!肥窃谛W(xué)的課本上,因?yàn)槭钦n文,所以只是節(jié)選,并不完整,而且當(dāng)時(shí)年歲不大,但依然忍不住佩服這個(gè)老人,居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個(gè)地步,不過當(dāng)時(shí)除了佩服之外,就沒有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計(jì)的目的是讓大家學(xué)到,我們要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會和命運(yùn)斗爭,但說實(shí)話,當(dāng)時(shí)的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書,才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說,特別是近些年,對于網(wǎng)絡(luò)小說的迷戀,可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說,全書就十萬字左右,像我寫一篇文章,差不多是1500字,而這本小說只相當(dāng)于我八十篇文章,相對于那些動不動就好幾百萬字的小說,可謂是少得不能再少,基本上幾個(gè)小時(shí)就可以看完。這本書篇幅很短,但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的,以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然,從老人與馬林魚搏斗的那一刻,到最終結(jié)束的那一刻,我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然,這并非我們看恐怖片時(shí)因?yàn)轶@嚇而產(chǎn)生,而是因?yàn)闀袑?xì)節(jié)的刻畫非常詳細(xì),以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中,我們看到其他人手被刀子刮破了,雖然傷口不是在我們身上,但在看到傷口的那一刻,我們會忍不住起雞皮疙瘩,嚴(yán)重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我,很佩服老人,因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有小男孩,但是在看完全書后,小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多,但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡,正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一,是從小男孩身上看到自己年輕的時(shí)候,因?yàn)樗辉倌贻p,但他可以從男孩身上看到過去的自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我,也和小男孩一樣,雖然有自己的想法,但都最終放棄,做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海,但因?yàn)楦改赣X得老人終于“倒了血霉”,堅(jiān)決反對,而男孩并沒有太多抗?fàn)幍哪芰?,只能選擇順從。
不過,如果僅僅如此,還無法引起我對小男孩的興趣,我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當(dāng)看到傷痕累累,卻只帶回一副魚骨頭的老人,小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感,他決定遵從內(nèi)心的真實(shí)想法,哪怕可能遇到父母的反對,周遭人的議論,但這些都無所謂,他只想做自己喜歡的事,那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩,因?yàn)椴恢卸嗌偃嗽谶x擇面前,放棄了抗?fàn)幍挠職猓B向前邁出一步都不敢,而小男孩做到了,他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,勇敢地邁出一大步,哪怕前路會面臨眾多阻撓,但他依然堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝他們,為自己而活。
正如本書主旨:一個(gè)人可以被打倒,但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次,但從未因此失去信心,他的內(nèi)心始終在斗爭,因?yàn)樗麍?jiān)信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功,雖然這個(gè)成功在外人看來是失敗的,因?yàn)橹粠Щ匾桓濒~骨頭,甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認(rèn)為是鯊魚的。但小男孩不這么認(rèn)為,他始終覺得老人是成功的,因?yàn)樗凶约旱淖非?,比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說,老人更渴望走出這片區(qū)域,去往更遠(yuǎn)的地方,因?yàn)槟抢镉兴麖奈瘁炦^的大魚,這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手,雖然多數(shù)時(shí)候都會無功而返,但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人,老人無疑要成功的多。小男孩明白這些,所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚,但依然無法讓他感到喜悅,因?yàn)樗瑯邮怯凶非蟮娜?,他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能,哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白,但這都無所謂,因?yàn)樗恍枰蜃约鹤C明,自己是有勇氣的,敢于直面未知的挑戰(zhàn),同時(shí)還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而,在佩服老人圣地亞哥的同時(shí),我同樣佩服小男孩瑪諾林,雖然原本的故事中沒有這個(gè)男孩,但我相信他始終活在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。
老人與海心得(篇4)
海明威的《老人與?!分v了一個(gè)很簡單的故事,這是一個(gè)每個(gè)看過的人都為之感動和感慨的故事:一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚。在84天一無所獲之后,我釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船大兩英尺的大魚,老人從未見過或聽說過。這條魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經(jīng)歷了一場從未經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn),最終將大魚刺死,綁在船頭。然而就在這個(gè)時(shí)候,我遇到了一條鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
也許,書中的老漁夫并不是最后的贏家,因?yàn)殡m然一開始他打敗了大馬林魚,但最后還是讓鯊魚吃掉了。他只帶著魚骨上岸,但他從未向大海、大馬林魚和鯊魚屈服。他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣自信的成功者。
在黑夜的巨浪中,弱小的人類在與強(qiáng)大的大自然英勇抗?fàn)?,就像面對命運(yùn)莫測的生命一樣,能被摧毀的是身體,但無法征服的是意志和精神。當(dāng)老人一大早回來時(shí),他并不是一無所有。通過戰(zhàn)勝自然和自我獲得的生命自由是他勝利的象征。
不可否認(rèn),每個(gè)人都有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)這個(gè)缺陷并努力克服而不是屈服于它時(shí),無論他最終能否克服這個(gè)缺陷,他都是贏家,因?yàn)樗呀?jīng)克服了他對缺陷的妥協(xié),他是他勇氣和信心的贏家。老漁夫是敢于挑戰(zhàn)自己的缺陷,挑戰(zhàn)自己的勇氣和自信的勝利者。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最終的贏家,因?yàn)殡m然一開始他打敗了大槍魚,但大槍魚最終還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大槍魚的骨架回到了岸邊,也就是說鯊魚才是贏家。然而,在理想主義者眼里,老漁夫才是贏家,因?yàn)樗麖膩頉]有轉(zhuǎn)向大海,從來沒有轉(zhuǎn)向大馬林魚,也從來沒有向鯊魚屈服投降。
人性是堅(jiān)韌的,人類也有自己的極限,但正是因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限,超越極限,極限才一次次擴(kuò)大,一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個(gè)意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰(zhàn)極限還是失敗,都值得我們永遠(yuǎn)的尊敬。“一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟,盡管歷經(jīng)風(fēng)雨,依然絢麗奪目。國旗上,云龍等四個(gè)大字翩翩起舞,熠熠生輝?!鱿拗?!”海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的。
當(dāng)我們讀到在大海中掙扎的老人和渴望活著的魚時(shí),我們愿意相信這就是活著的價(jià)值,證明自己存在的價(jià)值。對于年輕人和中年人來說,更應(yīng)該從這個(gè)角度去關(guān)注這本書的內(nèi)涵。奮斗可能無果,一切都可能是一副空“骨架”。然而,我們必須承認(rèn),奮斗的過程是如此令人欽佩。就像一個(gè)書評作家解讀《老人與?!分械膶O悟空一樣,讀者最喜歡的是西行旅途中的孫行者,而不是已經(jīng)完成的戰(zhàn)勝佛祖的斗。
生活就像海洋,廣闊而危險(xiǎn)。它能把你推向更高的層次,讓你瞬間失去所有的快樂。為了保留這份幸福的痕跡,我們會盡最大努力沖向浪尖,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。你知道,一個(gè)好的漁夫有圣地亞哥的意志和精神。
我想:生活是一片海洋,有時(shí)坎坷,有時(shí)平靜。你可以在風(fēng)中感受堅(jiān)毅,在浪中感受激情!這些都是過程帶來的歡樂和痛苦。
老人與海心得(篇5)
初次讀《老頭與?!?,便覺體面內(nèi)有一股沖動,有一種被長期拘束以后取得自由的快感,老漁人圣地亞哥的強(qiáng)人子形象在我的心中留住了不行褪色的追念。
他連結(jié)出海84天,都沒有捕到魚,厥后,他總算捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一起與沙魚格斗,結(jié)局大馬林魚依然是被沙魚群吃掉了,最終,只余下一幅魚骨架足有18英尺長。
《老頭與?!凡皇且话阋庵忌系那楣?jié)演義,它更像是一部寓言演義。作家借助于老頭圣地亞哥的故事,表示的是在生與死的格斗中的強(qiáng)人子精神。作家用富于標(biāo)記的筆法,將這個(gè)強(qiáng)人子送到大當(dāng)然中,讓他在海上與大馬林魚和兇狠的沙魚群施行膽戰(zhàn)心驚的格斗,經(jīng)歷此,表示了主人公在重壓下的幽美風(fēng)度。
打不垮是強(qiáng)人圣地亞哥的趕上特征,也是演義的中心之一。比如說,他在與大馬林魚對峙的成天半的光陰里,他的左手從來抽筋,像蜷縮的鷹爪,右手被繩索勒得出了血。他把手浸在海水里,說:不壞,苦痛對一個(gè)漢子漢來講不算啥。與大馬林魚格斗到最終關(guān)節(jié)時(shí),他頭暈?zāi)快?,仍喃喃自語:你嗎,你是悠久不會垮的。正如著作所說,人可以被消亡,但不能被打倒。真實(shí)的強(qiáng)人,是勇于向運(yùn)氣、向當(dāng)然、向衰落挑戰(zhàn)的人。他能夠在拼搏中一次次地衰落,但是他的精神是悠久不會垮的,這即是人的威嚴(yán)地方。人惟有在這類拼搏中超出自我,才能完結(jié)自己的價(jià)格。
讀完演義,讓我們回到實(shí)際中來。常聽人說,此刻的學(xué)生很累。不錯,升學(xué)的壓力,社會的壓力,以至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學(xué)生壓得喘然而氣來。因而,有人躲避了,有人退讓了,這些人不是強(qiáng)人;有人在衰落后聲淚俱下,以至自自盡,這些人也不是強(qiáng)人:有些人幸運(yùn)勝利了,便趾高氣揚(yáng),不可一世,這些人更不是強(qiáng)人。真實(shí)的強(qiáng)人子是摔倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在演義的最后,作家有意安頓了一個(gè)情節(jié):老漁人的孤單與衰落被一個(gè)孩子所明白,老頭留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)最后好像有點(diǎn)凄慘,然而,演義帶給我的那股沖動是抹不去的。做一個(gè)強(qiáng)人!我對本人說。