英雄夢(mèng)作文

英雄夢(mèng)作文范例15篇。

作文是我們從小學(xué)到高中的必修科目之一需要持續(xù)學(xué)習(xí)提升，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情。優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng)，你所認(rèn)為好的作文是什么樣子的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您推薦英雄夢(mèng)作文希望您會(huì)喜歡它，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

英雄夢(mèng)作文【篇1】

英雄，宛如閃耀的星星，雖終會(huì)墜落于天際，但不要忘了，它曾照亮一片夜空。

何為英雄?談笑間，檣櫓灰飛煙滅，淡然自若，指點(diǎn)江山的周瑜定是英雄，持青龍偃月刀，“溫酒斬華雄”的關(guān)羽，也定是英雄，如他們這般的，或精于謀劃，或擅于武斗的英杰，在那一個(gè)需要變革的時(shí)代層出不窮，成為了如今人們敬仰的不朽傳奇。

何為英雄?是開(kāi)普勒憑虔誠(chéng)探索而命名宇宙;是畢加索在蔑視中，在貧寒里對(duì)藝術(shù)的不懈追求，是貝多芬在困窘中對(duì)音樂(lè)執(zhí)著的熱愛(ài)……他們不負(fù)自己的理想，不負(fù)內(nèi)心最真的渴望，他們成就了自己的夢(mèng)想，成為了自己的英雄，而他們杰出的成果，也成為了世界史詩(shī)中，不可磨滅的燦爛一筆。一朝熱愛(ài)，抵不過(guò)將熱愛(ài)延至歲歲年年，永久保鮮。在困窘中不退縮，在欲望中不彷徨，也許，這就是成為英雄的方向。

何為英雄?“最美媽媽”李亞萍，用雙手接住墜樓女童，她是她一輩子的英雄，“當(dāng)代雷鋒”郭明義，家徒四壁卻無(wú)償資助多名學(xué)生考大學(xué)，他是撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的英雄，“最美逆行”消防員們，留下張張遺書(shū)就義無(wú)反顧地沖進(jìn)火場(chǎng)，他們，是天津的英雄?？梢?jiàn)，在這個(gè)國(guó)泰民安的時(shí)代，也不乏這些偉大的“平民英雄”。他們沒(méi)有過(guò)人的智謀，沒(méi)有以一敵十的武藝;他們沒(méi)有卓絕的天賦，驚人的成就，他們有的只是赤誠(chéng)的火熱的心，善良的勇氣，是他們披荊斬棘的劍，責(zé)任與奉獻(xiàn)，是他們抵御攻擊的盾。他們身披愛(ài)的盔甲，守衛(wèi)著如今的和諧。

英雄總被狹隘地認(rèn)為只存在于古代，其實(shí)不然，英雄可以是任何時(shí)代任何領(lǐng)域的任何人。這個(gè)時(shí)代從不缺英雄，他們只是沒(méi)有那么轟轟烈烈，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地融入世界，融入了每個(gè)人的生活，學(xué)著成為自己的英雄，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，而面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，不斷地“打怪升級(jí)”總有一天你會(huì)成為超級(jí)英雄!身披努力與汗水化成的七彩霞光，拯救世界!

這個(gè)時(shí)代不缺英雄，也不缺偶像“平民英雄”就是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)簽，這個(gè)時(shí)代的偶像。

“何為英雄?”

“人人英雄!”

英雄夢(mèng)作文【篇2】

三國(guó)是一個(gè)風(fēng)云變幻，滄海橫流，英雄輩出，令人神往的時(shí)代:三國(guó)又是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁，叱咤風(fēng)云，爾虞我詐，令人膽戰(zhàn)的時(shí)代。不知多少蓋世的英雄在那里大顯身手，正可謂江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。這里猛將如云，謀士如雨；諸侯爭(zhēng)霸，群雄并起。閉上雙眼，那一位位豪杰又活靈活現(xiàn)，趙云單騎救主，諸葛亮火攻赤壁，張飛在長(zhǎng)坂橋那聲驚天一吼，這一幕幕怎不讓人敬佩。從三國(guó)中我們看到了戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了俠客，看到了謀士，我們成醉于其中...... 而于鼎足三分，干戈四起；群雄逐鹿之亂世中，誰(shuí)是真的英雄呢？

“五虎上將”之首——關(guān)羽，即使未曾翻過(guò)《三國(guó)演義》的人也頗曉他的大名。還清楚地記得他千里走單騎的豪邁，過(guò)五關(guān)斬六將的英勇，古城斬蔡陽(yáng)的善戰(zhàn)，華容道義釋曹超的瀟灑...... 這一切的一切，無(wú)不體現(xiàn)他的義薄云天，英勇善戰(zhàn)。而后來(lái)，他變得剛愎自用。對(duì)內(nèi)自傲，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不善與周?chē)颂幚砗萌穗H關(guān)系。對(duì)外缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，優(yōu)柔寡斷，甚至違背了諸葛亮制定的立國(guó)之本——“北拒曹超，南和孫權(quán)”的外交路線，擅自專行，拒絕東吳使者的友好，破壞聯(lián)合戰(zhàn)線。他雖然忠勇無(wú)雙，但卻無(wú)深謀遠(yuǎn)略，只能以其忠義勇傳世，而不能以英雄被后人牢記。

羽扇綸巾，談吐風(fēng)雅的諸葛亮，他的IQ 在三國(guó)之中是數(shù)一數(shù)二的。在民間傳說(shuō)，他是智慧的化身。他有呼風(fēng)喚雨，經(jīng)天緯地之才。隆中定三分，火燒新野，草船借箭，六出祁山，七擒孟獲，都是很好的例子?？梢撈鹩⑿蹃?lái)，這頂英雄帽恐怕不是諸葛亮所能戴的。他六出祁山，都徒勞無(wú)功，只能無(wú)公而返。他明知后主不可扶而扶之，這雖然看出了他的忠，可那時(shí)愚忠啊。白白地浪費(fèi)自己的才華，而一無(wú)所獲，到頭來(lái)蜀漢還是滅亡了，而后主卻“樂(lè)不思蜀”。

三國(guó)亂世，各路諸侯頗多，其他人呢？袁術(shù)，冢中枯骨；袁紹，色厲膽薄，好謀無(wú)斷；劉表，虛名無(wú)實(shí)；孫權(quán)，借父之名，無(wú)半點(diǎn)建樹(shù)；張飛，有勇無(wú)謀；周瑜，年少有為，可是心胸狹窄......

那么，群雄之中誰(shuí)才是真的英雄呢？我看惟獨(dú)有曹公了。雖然世人稱他為“治事之能臣，亂世之奸雄”，起初，我也并不否認(rèn)世人的觀點(diǎn)。而當(dāng)我讀完《曹超》后，我再也不認(rèn)為他是奸雄了，而是英雄。他不偽裝自己，與劉備煮酒論英雄時(shí)，慷慨地說(shuō)“今天下英雄，惟使君與曹耳。”他雖然“挾天子以令諸侯”，但他確實(shí)是個(gè)很有本事的人。他知人善任，只要有真才識(shí)學(xué)，就是生活作風(fēng)有些小缺點(diǎn)的人，都可以量才而用。即使是出身卑微，但有一技之長(zhǎng)，都能被提拔成大將，所以他門(mén)下的謀士如雨，猛將如云，為他今后爭(zhēng)奪天下打下基礎(chǔ)。曹超不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之人，被己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)兵力，以少勝多。更難能可貴的是他作為建安文學(xué)代表人物之一，詩(shī)獨(dú)創(chuàng)一格，豪情奔放。

合上書(shū)本，刀光劍影暗淡，鼓角聲?shū)Q消沉，而那位英雄的面容依舊活現(xiàn)。

英雄夢(mèng)作文【篇3】

東漢末年，群雄四起，逐鹿中原，天下大勢(shì)再現(xiàn)合久必分之態(tài)。

三足鼎立，孫權(quán)隔江遙望中原大地，仰問(wèn)蒼天：天下英雄誰(shuí)敵手？自答曰：曹劉。

曹操，可謂一代梟雄，令人佩服。他慧眼識(shí)英雄，青梅煮酒贊使君；他心狠手辣成霸業(yè)，寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我；他足智多謀掌北方，挾天子以令諸侯；他用兵如神爭(zhēng)霸王，百萬(wàn)雄兵戰(zhàn)官渡；他陰險(xiǎn)狡詐巧謀略，借刀嶄關(guān)公，揮手破孫劉。

哀哉！哀哉！擁百萬(wàn)之師，攬能人義士，卻換得“子生父”之恥，原因何處？只怪他疑心太重，逃亡路上，只聞霍霍磨刀聲，便狠心葬送十幾個(gè)生命；赤壁之戰(zhàn)，只聞蔣干片面之詞，卻痛殺兩員水將，導(dǎo)致人心背離。

劉備，可贊白手英雄，其才能令人臣服。他友接學(xué)士，桃源結(jié)義識(shí)志者；他能屈能伸，三顧茅廬請(qǐng)孔明；他舉閑任能，升寵為督整治三軍；他重情重義，大軍北伐報(bào)弟仇；他高瞻遠(yuǎn)矚，臨崩托孤寄武侯。

可惜！可惜！如此才能，卻終究未完蜀漢大業(yè)，原因何在？只怪他意氣用事，打破孫劉聯(lián)盟，致使火燒連營(yíng)，結(jié)果病魔纏身，壯志未遂身先死；只怪他錯(cuò)立阿斗招人怨，蜀漢政權(quán)從此傾覆。

277年，兩晉一統(tǒng)三國(guó)，歷史再現(xiàn)分久必合之勢(shì)。

千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。在歷史長(zhǎng)河中，一個(gè)個(gè)英雄挺立在風(fēng)口浪尖之上，傲視群雄，時(shí)間流逝，煙塵也漸漸被埋在了歷史長(zhǎng)河中，從而一批批新的英雄此起彼伏，歷史也不斷被改變被刷新。

相信，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！

英雄夢(mèng)作文【篇4】

xx年的春節(jié)不同以往，沒(méi)有火紅熱鬧的爆竹聲，也沒(méi)有孩童嬉戲玩笑的吵鬧聲；寂寞、冷清。

萬(wàn)家團(tuán)聚的春節(jié)，突如其來(lái)的新冠肺炎疫情阻斷了歸途。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，最先爆發(fā)的武漢率先被隔離，而滯留各地的湖北游客和到武漢游玩的人們無(wú)奈與家人分隔。疫情傳播快速，每天新聞上播出的是令人揪心的數(shù)字：確診11821例，涉及318個(gè)城市，湖北新增2891例

但嚴(yán)峻阻隔不了的是全國(guó)人民一同面對(duì)的決心。這一刻，國(guó)家部委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，湖北省暢通綠色通道，跨越千山萬(wàn)水，接回滯留海外的同胞；這一刻，國(guó)家立刻決定增建醫(yī)院，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院10天，6000余名建設(shè)者，近千臺(tái)大型機(jī)器，建成了火神山醫(yī)院這座武漢小湯山；這一刻，全國(guó)各地不分彼此，攜手并肩努力著、堅(jiān)守著、同行著，用如涓涓細(xì)流的愛(ài)匯成一曲磅礴大氣、催人淚下的時(shí)代贊歌！也許不能夠像馬云一樣捐1個(gè)億，不能像明星一樣捐幾百萬(wàn)，但我們能夠用自己的行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量，也許是用無(wú)人機(jī)送給值勤警察的一盒巧克力，也許是免費(fèi)為無(wú)法回家的湖北籍游客打包包子的早餐店老板一件又一件溫暖人心的小事更增強(qiáng)人們抗擊疫情的信心，也讓人會(huì)心一笑：世上還是好人多。

如果說(shuō)這些小小的善舉像一顆一顆糖果，讓人心里甜蜜蜜、暖絲絲的，那么那些真正抗擊在疫情一線的人們則像一塊塊堅(jiān)實(shí)的盾牌，拼接在一起便成為了保衛(wèi)全國(guó)人民的強(qiáng)大屏障，用結(jié)界將疫情阻擋，用法力將病毒抑制。看！那些白衣天使，即使臉上被防護(hù)設(shè)備勒出一道道觸目驚心的深痕，即使手被消毒水浸泡得腫脹粗糙，更有護(hù)士為節(jié)約防護(hù)服而剪掉齊腰長(zhǎng)發(fā)，這樣的畫(huà)面對(duì)于我們是胸中的酸楚，是眼中的熱淚，可他們沒(méi)有絲毫怨言，仍盡心盡力奮戰(zhàn)在一線，將自己投身于危險(xiǎn)換來(lái)更多人的平安。爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)樗麄冎酪咔槊媲皶r(shí)間便是生命，不脫下的防護(hù)服，穿上的尿不濕，甚至于直接和衣睡在地板上穿上白衣便如俠客拔劍出鞘，整好行裝，蓄勢(shì)待發(fā)，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，毅然將手伸給懸在深淵半壁的人們。微光快要熄滅，而你出現(xiàn)在我面前是無(wú)數(shù)病人的心聲。84歲的鐘南山院士，73歲的李蘭娟院士帶頭進(jìn)入武漢做生命的守護(hù)者，身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院張定宇院長(zhǎng)仍奔走在抗疫一線。只要心不老，年齡算什么！而同樣讓我動(dòng)容的是還有無(wú)數(shù)20歲出頭的年輕醫(yī)生護(hù)士們同樣義無(wú)反顧的擔(dān)起肩上重?fù)?dān)，xx非典時(shí)期我們太小，xx后啊剛好。他們托舉起一個(gè)又一個(gè)生命，守護(hù)著一個(gè)又一個(gè)家鄉(xiāng)，他們捧著光明驅(qū)散疫情投下的陰影。光思于此，已然心折。而雷神山醫(yī)院的建設(shè)者，則是最普通卻最值得敬佩的勞動(dòng)者。戴上安全帽，他們就是為生命跑贏時(shí)間的英雄。他們作出的犧牲，是每天睡四五個(gè)小時(shí)再投入高強(qiáng)度的工作，是放棄了春節(jié)與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)換來(lái)更多人的團(tuán)圓。

人與人被疫情隔離，心與心連成一片。平凡力量，聚成武漢之光，正如一位武漢網(wǎng)友的留言：我深愛(ài)的武漢，終究會(huì)好。不只武漢，這也是全國(guó)之光，一聲聲問(wèn)候與祝福，一個(gè)個(gè)善舉與行動(dòng)筑成堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，強(qiáng)勢(shì)展示出了堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)的中國(guó)精神。那么，我們能夠做什么呢？作為一名高中生，疫情當(dāng)下，我們能做的，唯有窩在家中，不給社會(huì)添亂。努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，步入理想大學(xué)。將來(lái)，無(wú)論我們從事醫(yī)生、護(hù)士、科學(xué)家，抑或是企業(yè)家商人，都能夠從不同的方面為國(guó)家增磚添瓦，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，明天的我們，便是今天的他們。疫情形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻，我們每個(gè)人心里都很不好受，但想想奮戰(zhàn)在一線的人們?yōu)槲覀兯龅囊磺校@又算得什么呢！每天，學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，心中又激動(dòng)不已。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，逆行者們舍小家為大家，毅然決然的奔赴抗疫第一線，他們是一道最美麗的風(fēng)景；全國(guó)各地各行各業(yè)火速馳援湖北重災(zāi)區(qū)，很多企業(yè)個(gè)人傾盡所能捐款捐物；國(guó)外好多國(guó)家政府、民間團(tuán)體組織或個(gè)人第一時(shí)間把醫(yī)用口罩、護(hù)目鏡、防護(hù)服等各類急需物資增援中國(guó)這正是：一方有難，八方支援，眾志成城，共戰(zhàn)疫情。真可謂：山川異域，風(fēng)月同天。我心中不免感嘆：有愛(ài)，方能成行，有心，便能成同。在疫情面前，你，我，都是同行者。

寒冬終會(huì)過(guò)去，總會(huì)春暖花開(kāi)。疫情只能摧殘人的身體，卻打不散人們團(tuán)結(jié)的意志與決心。豈曰無(wú)衣，與子同袍；抗擊疫情，我們能行！讓我們一同為武漢加油！為中國(guó)加油！

英雄夢(mèng)作文【篇5】

水波洶涌，似野獸發(fā)了瘋，一般肆虐而來(lái)，席卷全城。在狂風(fēng)驟雨之中，他們挺身而出，渺小的你們讓我看到了高大偉岸的力量。你們用擔(dān)當(dāng)詮釋大義，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)真情，你們就是英雄!向你們致敬!

致敬!那奮不顧身力、所能及的擔(dān)當(dāng)!

在水位不斷上漲的隧道中，水已漫過(guò)了大半個(gè)車(chē)轱轆。侯先生果斷下車(chē)，立馬去告知其他車(chē)主，并前去救助。在半腿的水中來(lái)回奔走，腳已漲得發(fā)白，身上雨水和汗水摻雜著。在昏暗潮濕的隧道中，他無(wú)懼前方和絆倒，只是想通過(guò)自己的一個(gè)個(gè)舉動(dòng)，讓更多人重獲生機(jī)。以龍虎之姿，朝風(fēng)云之時(shí)，銘記共產(chǎn)黨的使命，用肩膀?qū)⒋罅x擔(dān)起!你的奮不顧身，讓我肅然起敬!

致敬!那匹夫有責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)!

轄區(qū)內(nèi)大雨不止，人民警察吳剛來(lái)回奔波，面對(duì)洪水救援和同母親失聯(lián)，他毅然選擇救援?？v使心中急切難耐，但他明白，人民需要他，工作崗位正是需要他的時(shí)候，是責(zé)任，更是命令危機(jī)之時(shí)，必須犧牲家里。本是一個(gè)渺小的個(gè)體，卻因奉獻(xiàn)而光芒萬(wàn)丈。那一刻，敬意在我心中回蕩。

致敬!那心系他人、牽掛眾生的真情!

大雨滂沱，狂風(fēng)呼嘯，水已漫上臺(tái)階。當(dāng)眾人都在忙于撤離時(shí)，政法英雄常廣學(xué)牽掛的是獨(dú)居在一樓的王阿姨。為了救人，在大門(mén)與陽(yáng)臺(tái)之間的齊胸深的水中來(lái)回游返，用體溫將冷水沸騰。他身著官服服務(wù)人民，他身?yè)?dān)重任心系他人。當(dāng)你決定逆行的時(shí)候，你就已經(jīng)是英雄，致敬二字就是對(duì)你最好的歌頌。

災(zāi)難面臨，你們就是我們避風(fēng)的港灣;困難之時(shí)，你們就是我們避雨的大傘。你們用無(wú)數(shù)無(wú)名的溫暖，點(diǎn)亮世間的溫情;你們用血肉之軀，筑起銅墻鐵壁。此時(shí)此刻，你們就是英雄，向你們致敬!

英雄夢(mèng)作文【篇6】

我是瞧不上石膏豆腐的。在我看來(lái)，真正的豆腐一定是鹵水點(diǎn)的。

小時(shí)候的手工鹵水豆腐看上去堅(jiān)硬，有小蜂窩，摸著比石膏點(diǎn)的硬點(diǎn)，比較有韌性。鹵水豆腐口感綿韌，有豆香味、含水量少，色澤白中略偏黃，質(zhì)地比較粗老。但就鹽鹵而言是有毒的，但是點(diǎn)過(guò)豆腐之后，它與豆?jié){發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后就沒(méi)毒了，可是現(xiàn)在大機(jī)器化生產(chǎn)的豆腐似乎不知何時(shí)正在慢慢地失去小時(shí)候的味道！如今，已經(jīng)很難再買(mǎi)到小時(shí)候的那種手工鹵水豆腐了。

難得，四眼橋市場(chǎng)最頭上有一家豆腐店，賣(mài)的是鹵水豆腐。

古老的木板招牌下，是玻璃窗的服務(wù)口。柜臺(tái)上的兩個(gè)大盤(pán)子裝著鹵制的豆皮，一小捆一小捆地，機(jī)靈地躺在各自的位子上，從左到右口味越來(lái)越重。再看靠墻的桌子，兩個(gè)保溫箱里分別是無(wú)糖和加糖的豆?jié){，吸管在柜臺(tái)上，自取即可。稍稍靠后，是一大桶豆腐腦，白花花，上部被專門(mén)盛豆腐腦的工具切的一片一片，整齊卻不呆板?？块T(mén)的大桌上是豆腐，鹵水豆腐，用大盤(pán)盛著，蓋著蒸布。這家店已經(jīng)有了兩代人的身影和足跡。

老板是個(gè)三十多的男人，不高的個(gè)子配上微胖的身材，加上圍裙和廚師帽，和這店鋪幾戶融在了一起。和一般的店鋪老板不一樣，他不太喜歡和客人交流，只是低頭擺弄著豆腐。

我有幸了解到老板制作豆腐的全過(guò)程。選豆；磨豆，把浸泡好的豆子磨成豆汁，這樣的工序反復(fù)3次。煮漿，把磨好的漿倒入鍋內(nèi)，用小火慢慢將漿煮開(kāi)。點(diǎn)漿，把煮沸的豆?jié){盛入缸中，將兌好的鹵水適量點(diǎn)入豆?jié){中不停攪拌，待凝結(jié)成豆腐腦即可。壓制，將豆腐腦盛入模具瀝水，抹平，蓋布，在竹板上壓上磚塊兒。最后切塊即可。這是老一輩人的方法。

我們看到的只有最后成型的鹵水豆腐，不知道老板背后的時(shí)間和心思的付出，人們可能只是因?yàn)橐蕾嚨目诟泻投嗄甑牧?xí)慣，但對(duì)老板而言，這可能是一種傳承。

在三中上學(xué)的一定見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)老頭，精瘦精瘦的身材，矮矮的個(gè)兒，騎一輛小三輪在公交站旁賣(mài)著臭豆腐，話很多，熱心腸。他的招牌上，有大大的“創(chuàng)新”二字。我好奇這“創(chuàng)新”會(huì)體現(xiàn)在哪，便買(mǎi)了一份。

臭豆腐是現(xiàn)炸的，打開(kāi)蓋子，用小夾子從白盒里夾出十余塊，放入滾燙的油里，豆腐在油里翻滾著，冒著氣泡。最后，他舀起剛炸好的臭豆腐放進(jìn)紙盒里，擠上了辣醬，撒上小佐料。這沒(méi)什么不一樣的埃塞下一口，最先觸碰到的是醬料，那是我從未嘗過(guò)的味道，承受范圍內(nèi)的灼燒感帶來(lái)的只有開(kāi)胃，慢慢地，慢慢地，甜味一點(diǎn)一點(diǎn)溢出，爽口的辣味居然和微甜碰撞到了一起，前辣后甜，妙?。』鸷蛘茫砥な谴啻嗟?，內(nèi)里夾帶著醬汁，綿柔至極，小佐料增添了舌尖多元的感受，我驚呼一聲“真好吃！”我仿佛著了魔一般，甚至覺(jué)得那夾臭豆腐的竹簽都滋味十足。

看我手中提著東西，老板扭了扭車(chē)把，示意我掛在車(chē)把，我便照做。沒(méi)有客人，老板和我聊了起來(lái)。“孩兒，這味兒咋樣？”“好吃好吃，特別是這醬！”“哈哈哈，那肯定，我可是煙臺(tái)第一批賣(mài)臭豆腐的哩，這醬是我琢磨了十多年，改出來(lái)的嘞！這三中的娃兒啊，都是吃著它長(zhǎng)大的哩?！薄盃敔敚氵@醬這么好，我能買(mǎi)些回去的？您開(kāi)價(jià)?！薄昂俸?，這可不行哈，這醬啊，是我獨(dú)創(chuàng)的，我就帶了這些，賣(mài)給你，后面買(mǎi)臭豆腐的人他不能干吃你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”老頭笑了起來(lái)，我也跟著笑。

兩位老板，都是最普通的老百姓，做不了城市的大英雄，但一心一意做美味，為何不能是英雄呢？

一塊豆腐，兩個(gè)人，一個(gè)叫傳承，一個(gè)叫創(chuàng)新。

英雄夢(mèng)作文【篇7】

靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，閉上眼睛開(kāi)始默默的品味那悠悠書(shū)香中記載著的一位偉大人物波瀾不驚的革命生涯，心中陣陣轟鳴，保爾?柯察金，他用生命詮釋了他革命的盡頭。

童年的時(shí)光給他帶去了曲折和快樂(lè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)本該生活在一個(gè)幸福的童年。然而一個(gè)不完整的社會(huì)給他種下了革命的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過(guò)，他也放棄過(guò)，為了那顆革命的種子，小小的他，踏入了革命的硝煙。

少年時(shí)代揮手過(guò)去，年輕的保爾開(kāi)始了真正的革命旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了么？不，這個(gè)處在水深會(huì)熱的社會(huì)，讓他倔強(qiáng)的走了下去。但是上帝去不垂愛(ài)這個(gè)勇敢的革命者，病魔像他無(wú)情的入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。

但要知道，生命是希望的代名詞，于是他摒棄了痛苦，選擇了奮斗。他為自己爭(zhēng)取時(shí)間，他要更多的為黨做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了黨，交給了人民。

貝多芬曾說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美?！币苍S在他將永遠(yuǎn)只能在床上度過(guò)一生的時(shí)候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強(qiáng)地用手中的筆作為革命武器。他的痛苦在不懈的戰(zhàn)斗中變成了甘美。他永不停息的為革命“舞動(dòng)”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了圣潔的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。

命運(yùn)是一塊絆腳石，有多少人回避它，而保爾?柯察金——用生命詮釋革命的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅(jiān)定的目光，無(wú)畏的心走完了他的革命全程。

我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影。

你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)？

在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄?？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。

我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。

他——————一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。

小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。

時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

我時(shí)常看見(jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來(lái)，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。

近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄！

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

這是《老人與?！分凶屛腋杏|頗深的一句話。我想，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人若可以做到這句話，他就是英雄。

文中的圣地亞哥老人在84天出海沒(méi)有捕獲一條魚(yú)，別人嘲笑他，把他當(dāng)作不折不扣的失敗者，甚至于他的船帆看起來(lái)也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒(méi)有退縮，僅憑著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服，他冒險(xiǎn)來(lái)到了墨西哥灣流，并釣住了一條大馬哈魚(yú)。

白天又黑夜，黑夜又白天，難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚(yú)斗爭(zhēng)了幾天幾夜，憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力，老人捕獲了大魚(yú)。可美味的大魚(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他甚至殺死了一只鯊魚(yú)！如作家張愛(ài)玲所說(shuō)，這種毅力：“不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概。”雖然老人最終只帶回了一具魚(yú)的`骨架，但他偉大的精神力量，向大自然昭示著：這就是英雄！

宋代劉過(guò)曾說(shuō)過(guò)：“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個(gè)情節(jié)，遭到圍困的騎兵連，面對(duì)日本一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì)，沒(méi)有投降，沒(méi)有逃跑，而是義無(wú)反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然最后都犧牲了，卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢(shì)力面前保持自己的尊嚴(yán)，頑強(qiáng)而永不妥協(xié)，哪怕明知是死，也要沖上去，不屈不撓地斗爭(zhēng)！我們八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)，不就是這么過(guò)來(lái)的嗎？

在那個(gè)年代，我們中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的這樣的英雄，然而現(xiàn)在，我們更需要這樣的人，社會(huì)要進(jìn)步，這種精神是必不可少的。我想，這種精神，是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力，這種精神，也是一個(gè)人生存的力量。

我難以按捺心中的激動(dòng)之情，我只想說(shuō)，一個(gè)有理想，有追求的人，就應(yīng)該有這種永不言敗的自信，有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神，這才是真正的英雄！

英雄夢(mèng)作文【篇8】

我愛(ài)看書(shū)，尤其是抗日這一類。為新中國(guó)犧牲的革命戰(zhàn)士，有千千萬(wàn)萬(wàn)。

剛讀完劉胡蘭的故事，我心情萬(wàn)分激動(dòng)。劉胡蘭出生在云周西村的一個(gè)貧苦家庭。起早貪黑的勞動(dòng)，一年到頭卻得不到什么。劉胡蘭雖小，但很懂事。剛上抗日小學(xué)的時(shí)候，她還不懂什么是八路軍。

過(guò)了一段時(shí)間，劉胡蘭學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了八路軍。她積極抗日，但在1947年1月，被國(guó)民黨殺害。劉胡蘭是多么英勇啊。她就算是死也動(dòng)搖不了她抗日的決心。

像劉胡蘭這樣的革命烈士還有好多。比如，王二小，王璞，“小蘿卜頭”宋振中，林森火……他們都有同樣的精神，那就是熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私忘我，不辭艱辛的英雄民族精神。

生的偉大，死的光榮，這是毛主席對(duì)劉胡蘭一生的崇高評(píng)價(jià)，也是對(duì)一切為祖國(guó)解放與獨(dú)立而犧牲的革命烈士的光榮寫(xiě)照！

沒(méi)有黨，就沒(méi)有我們今天幸福而快樂(lè)的生活。我們應(yīng)該感謝黨，感謝那些為新中國(guó)而犧牲的革命戰(zhàn)士，感謝他們。

英雄夢(mèng)作文【篇9】

“不到長(zhǎng)城非好漢，”到北京旅游，當(dāng)然應(yīng)該去看一看聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城了！

今天一早，我們就乘坐公交來(lái)到著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我要和媽媽、外公一起征服“好漢坡”，當(dāng)一回英雄好漢。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，首先吸引我的是“狗熊樂(lè)園”里那幾只憨態(tài)可掬的黑色大狗熊了。他們?cè)谛苌缴吓纴?lái)爬去，還不時(shí)向游人搖搖手掌，左右擺頭，爬上小梯子向我們討要食物?？吹剿鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼?，大家都笑了。媽媽提醒我：“欣欣，我們到這里來(lái)不是來(lái)看狗熊的，而是要當(dāng)英雄的。抓緊時(shí)間，我們要去乘坐小滑車(chē)了！”看著身邊來(lái)來(lái)往往的人流，我們趕快跑到八達(dá)嶺長(zhǎng)城滑車(chē)乘坐的地點(diǎn)。乘坐小滑車(chē)，很快我們來(lái)到八達(dá)嶺的北四樓。“接下來(lái)的路程可全都需要靠我們用雙腿前進(jìn)了?！眿寢尣环判?，提前給我打了預(yù)防針。我挺了挺胸，信心十足地說(shuō)：“我可是要當(dāng)小英雄的，當(dāng)然不會(huì)耍賴皮?！?/p>

走上北四樓，我就被長(zhǎng)城雄偉壯麗的景象吸引住了。它雄踞在每一座山峰的頂上，一直向西北的山脈蜿蜒。一塊塊巨大的磚石堆砌成北高南低的城墻。墻上就像郵票上的齒縫，

有一個(gè)個(gè)高高突起的瞭望墻。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)城是中華民族的象征，是中國(guó)人的驕傲，這是世界上最長(zhǎng)的古代防御性建筑?！蔽也恢朗裁词路烙越ㄖ?，媽媽告訴我“就是防止敵人進(jìn)攻的建筑設(shè)施。長(zhǎng)城最早建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，特別是秦始皇統(tǒng)一天下后，為了能夠保住江山，，把那個(gè)時(shí)候各個(gè)國(guó)家的防御墻連接起來(lái)，形成了長(zhǎng)城。但真正的萬(wàn)里長(zhǎng)城一直修建到明朝才形成現(xiàn)在的樣子。萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史，是中國(guó)最著名的古建筑?！蔽覒阎缇吹男那殚_(kāi)始了長(zhǎng)城的攀登之旅。

我們一路前行，雖然今天陽(yáng)光燦爛，但北風(fēng)仍然在而耳呼嘯，冷得人直打哆嗦。長(zhǎng)城的磚石由于年代久遠(yuǎn)，踩上去十分滑，許多臺(tái)階是十分高聳且陡峭的，想一步邁上去十分辛苦。許多地方還是非?；亩钙拢绻麤](méi)有旁邊的鐵扶欄的幫助，人很容易滑倒的。寒冷與危險(xiǎn)，當(dāng)年駐守長(zhǎng)城的士兵們一定非常辛苦吧！“為了保衛(wèi)國(guó)家，他們是無(wú)名的英雄?！眿寢尭锌恼f(shuō)。

一路走來(lái)，墻上、地上的磚石上刻著許多字令我十分奇怪，我不解地問(wèn)：“媽媽，這些字是干什么的？是紀(jì)念修長(zhǎng)城的人的嗎？”媽媽搖搖頭?！笆窍裉彀查T(mén)廣場(chǎng)上人民英雄紀(jì)念碑那樣，用來(lái)紀(jì)念保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)長(zhǎng)城而犧牲的士兵的'嗎？”媽媽難過(guò)地說(shuō)：“不是的。這是一些不文明的游客留下的。”“難道他們是想別的游客看到他們?cè)?jīng)來(lái)到這里過(guò)，然后踩著他們的名字繼續(xù)前進(jìn)嗎？”我問(wèn)道。媽媽笑了，說(shuō)：“是啊！這就是英雄與狗熊的區(qū)別。英

雄苦難在前，沖鋒在前，奮斗在前，而狗熊著總是躲在英雄身后，總想著沾一點(diǎn)英雄的光而讓自己看起來(lái)像一個(gè)英雄！”我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。我多想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那我就能懂得很多知識(shí)和人生的道理了。

一路走走停停，我們終于到了北八樓，這就是毛主席所說(shuō)的“不到長(zhǎng)城非好漢”的好漢坡了。能爬到這里的人都很不容易哦！想著自己成功地爬上了好漢坡，我為自己感到驕傲。

更讓我自豪的是為了一睹八達(dá)嶺長(zhǎng)城的全貌，我還勇敢地爬上了北十樓。綿延的八達(dá)嶺長(zhǎng)城盡收眼底，高聳的城墻在崇山峻嶺之間縱橫起伏。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲，是全人類的驕傲，更是人類建筑史上的奇跡。站在北十樓上，我張開(kāi)雙臂大聲呼喊：“長(zhǎng)城，我愛(ài)你！”并讓媽媽為我拍下了許多有意思的照片。

英雄夢(mèng)作文【篇10】

相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的我心目中的英雄_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

說(shuō)到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上作出不平凡事跡的`人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。

岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰(zhàn)功。

岳飛出生在湯陽(yáng)縣（今河南省湯陽(yáng)縣）。父母給他取名"飛"，字鵬舉，意思是希望他前程遠(yuǎn)大，鵬程萬(wàn)里。

岳飛真就沒(méi)辜負(fù)父母的苦心，從小便熟讀兵書(shū)，通曉戰(zhàn)策。他20歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，攪得百姓人心惶惶，雞犬不寧。岳飛見(jiàn)此情景，不禁熱血沸騰，想奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)。

知子莫如母，一天，岳飛的母親擺設(shè)香案，鼓勵(lì)岳飛奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，并在岳飛的背上刺下了"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)大字。她對(duì)兒子說(shuō)："娘雖然年紀(jì)大了，但決不會(huì)拖累你，今天我在你身上刺下這四個(gè)大字，就是要你殺敵報(bào)國(guó)，你千萬(wàn)別辜負(fù)娘的心意。"不久，岳飛告別家人，打馬揚(yáng)鞭奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)。

岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥，他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng)，個(gè)個(gè)英勇，能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐，收復(fù)了大片失地。

正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊，直搗金兵老窩黃龍府時(shí)，宋高宗趙構(gòu)接連下了12道金牌，要他火速班師回朝，就這樣，千辛萬(wàn)苦收復(fù)的失地又一次喪失了。他悲憤地寫(xiě)下了留傳千古的《滿江紅》：[趣祝福 ZfW152.coM]

"怒發(fā)沖冠，憑欄闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。"

岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名殺害了，

岳飛死時(shí)年僅39歲，然而他的"精忠報(bào)國(guó)"的精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

岳飛這種"精忠報(bào)國(guó)"的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

英雄夢(mèng)作文【篇11】

上世紀(jì)80年代，重型肝炎肆虐，病死率高達(dá)80%。李蘭娟一心想要救人，苦于治療方法有限，只能看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去?！袄钐m娟說(shuō)，“當(dāng)初，我們工作的314重病室似乎是被施了魔咒一樣，進(jìn)去的人很少能活著出來(lái)?！苯?jīng)過(guò)10余年的反復(fù)探索、實(shí)驗(yàn)，1996年，李蘭娟及其團(tuán)隊(duì)終于創(chuàng)建了“李氏人工肝支持系統(tǒng)(Li-ALS)”，使急性、亞急性重型肝炎治愈好轉(zhuǎn)率從11.9%上升到78.9%，開(kāi)辟了重型肝炎肝衰竭治療新途徑。成為我國(guó)人工肝技術(shù)的開(kāi)拓者。從2001年起，李蘭娟每年舉辦一次人工肝的推廣班，將自己的科研成果、治療方法無(wú)償教授給更多醫(yī)生?！叭珖?guó)有那么多病患，不可能都跑到浙江來(lái)就醫(yī)，在當(dāng)?shù)氐玫郊皶r(shí)的治療，才是的結(jié)果。”如今，人工肝技術(shù)已推廣至全國(guó)31個(gè)省市，她還多次舉辦全國(guó)暨國(guó)際人工肝會(huì)議，被譽(yù)為“國(guó)際上的人工肝組織的領(lǐng)頭人”。

英雄夢(mèng)作文【篇12】

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁向從頭越。昔日，中華兒女浴血奮戰(zhàn)，青年英雄層出不窮。今日，九州大地繁榮昌盛，卻有人忘記了這河清海晏的太平盛世乃先輩之勇而創(chuàng)。他們質(zhì)疑歷史，詆毀英雄，令人唏噓。殊不知，歷史怎可扭曲，英雄怎容詆毀? 不曾忘，邊境塞上，匈奴野蠻，少年英雄霍去病抗擊匈奴，高呼匈奴未去，何以家為?的志向;不曾忘，抗日戰(zhàn)中，英雄秋謹(jǐn)，趙一曼矢志抗日，身死不悔;不能忘，開(kāi)山島上，王繼才夫婦堅(jiān)守寸土;萬(wàn)里高空，英雄機(jī)長(zhǎng)王傳健史詩(shī)級(jí)降落何為英雄?我想，英雄就是一群群可愛(ài)的熱，盡己之力，護(hù)佑人民，奉獻(xiàn)國(guó)家，擔(dān)的是那一身無(wú)畏的家國(guó)情懷吧!

有人說(shuō)，如今國(guó)家和平安定，不需要銘記歷史，悼念英雄，我說(shuō)，現(xiàn)雖太平，但艱難的歲月怎能忘記?對(duì)英雄情結(jié)的珍視怎可遺失?中華精神何以五千年來(lái)屹立不倒?緣于先烈們以血肉之軀成就歷史，憑赤膽忠心鑄就國(guó)魂!我們以此為榜樣，為精神之明燈，指引中國(guó)前行!故而在今天，我們?nèi)孕栌⑿邸?/p>

郁達(dá)夫曾言：沒(méi)有英雄的民族是可悲的，但有了英雄卻不知如愛(ài)戴的人則更可悲。西安摩摩信息技術(shù)有限公司公然丑化葉挺列示的《囚歌》，可嘆!王者榮耀曲解歷史人物，可氣!更有甚者，竟有人以所謂的生理極限來(lái)說(shuō)明邱少云火燒不動(dòng)的虛假，以所謂的科學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)否認(rèn)黃繼光堵槍眼的行為，可悲!我不禁感嘆，中華兒女何以否認(rèn)自己的民族，這種種不堪，皆于其心底對(duì)英雄烈士的不敬。這并非還原史實(shí)，而是顛倒黑白;這并非揭露真相，而是扭曲歷史;這并非出于善意，而是娛樂(lè)至上作祟!我們要堅(jiān)決抵制，歷史不可扭曲，英雄不容詆毀!

誠(chéng)然，雖然有人不尊敬英雄，但社會(huì)主旋律并不會(huì)因此而改變!2020年四月四日，天安門(mén)廣場(chǎng)上，國(guó)旗半降，鳴笛三分，舉國(guó)哀悼，祭奠于疫情中犧牲的英雄。這揭示著在抗疫戰(zhàn)中，國(guó)民對(duì)逆行英雄的尊重和愛(ài)戴。我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋：民族由于我們的銘記得以支撐，英雄精神由于我們的致敬得以傳承，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?？挂哂⑿蹅円磺粺嵫?，唱的是一曲鏗鏘有力的民族壯歌!他們是英雄，也值得我們尊敬!

致敬英雄，尊重先烈，需以《烈士英雄保護(hù)法》類法律為準(zhǔn)繩，予妄圖造謠者威懾力;需以社會(huì)輿論的積極引導(dǎo)，教育界的積極灌輸，于社會(huì)中形成良好風(fēng)氣。當(dāng)然，唯有國(guó)民從心底尊重英雄，才是治本之道。唯此，方能讓逝者安息，生者奮發(fā)，國(guó)家富強(qiáng)!

歷史不可扭曲，英雄不容詆毀，唯愿你我皆能以先烈之志明少年志，以英雄之魂鑄中國(guó)魂!

英雄夢(mèng)作文【篇13】

蟬，孤獨(dú)?還英雄?它像一個(gè)噪音發(fā)生器，煩死人了。炎熱的夏天，無(wú)論在哪里，只要有樹(shù)的地方，人們都會(huì)聽(tīng)到蟬此起彼伏的鳴叫聲。許多人討厭它們，覺(jué)得蟬沒(méi)完沒(méi)了的叫，吵得人不安生，還睡不好?？僧?dāng)你了解了蟬的生命過(guò)程之后，就會(huì)對(duì)蟬另眼相看，心生敬意......

昨天下午一場(chǎng)陣雨過(guò)后，我和媽媽來(lái)到生活區(qū)旁的小樹(shù)林玩，樹(shù)林里的空氣好清爽。我撿根細(xì)木棍在地上翻起來(lái)，螞蟻、蚯蚓還有西瓜蟲(chóng)都被我翻了出來(lái)。還在枯葉下、樹(shù)皮上發(fā)現(xiàn)了蟬脫的殼，而樹(shù)上的蟬這時(shí)也叫的正歡，好像在大合唱似的。

在一棵樹(shù)下我撿到一只蟬，捏著它我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟬沒(méi)有像人一樣的嘴，只有一根像吸管一樣的東西，這......難道是蟬的嘴?那它怎么會(huì)發(fā)聲呢?是吹出來(lái)的聲音嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，看看《法布爾昆蟲(chóng)記》就知道為什么了。

回到家從書(shū)架上抽出這本書(shū)，認(rèn)真讀起來(lái)......合上書(shū)本，我對(duì)這小小的蟬已是肅然起敬。沒(méi)想到蟬的生命竟有那么長(zhǎng)，卻是如此艱難，也明白了為什么在炎炎夏日它不知疲倦的歌唱，在黑暗的地下是怎樣慢慢變成出色的建筑師!蟬它成了我心目中的孤獨(dú)英雄!

蟬的生命一開(kāi)始就注定是孤獨(dú)的：夏天，蟬媽媽在樹(shù)枝上挖許多小洞，生下幾百顆蟬寶寶后就精疲力竭而死，就是說(shuō)蟬一生下來(lái)就是孤兒，就沒(méi)有媽媽的照顧，能不能長(zhǎng)大全靠運(yùn)氣，因?yàn)樗鼈兊奶鞌澈芏唷?/p>

三個(gè)月后，已經(jīng)有眼睛的金黃色蟬寶寶，在一個(gè)有陽(yáng)光的天氣自己爬出小洞，脫去身上的薄膜倒掛在樹(shù)枝上，等皮曬干變硬后，讓自己掉到地上，快速挖洞鉆入地下，因?yàn)檫@是一段危險(xiǎn)的時(shí)間，鉆進(jìn)地下之前一只螞蟻都可以要它的命，所以蟬必須在幾分鐘內(nèi)挖一個(gè)水井一樣的洞穴鉆進(jìn)去，開(kāi)始了孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的地下生活。之所以說(shuō)漫長(zhǎng)，是因?yàn)橄s要在地下足足生活四五年，甚至十幾年的時(shí)間才能重回地面。

蟬在漆黑的地下，身上陸續(xù)長(zhǎng)出觸覺(jué)毛，幫它感知周?chē)那闆r。蟬在黑暗中不再需要雙眼，它的視力慢慢退化。它最樂(lè)此不彼的事就是不停的蓋房子。冬天冷蟬就挖更深的洞，可以住的暖和一點(diǎn)。夏天再爬高離地面近一點(diǎn)。蟬的食物就是地下的樹(shù)根，它吸干樹(shù)根的汁液后就不停地搬家蓋房子，于是建筑房子的技術(shù)越來(lái)越高明。蟬的房子就像筆直的隧道，隧道底部是寬敞干凈的房間，墻壁非常光滑，是蟬用自己的尿液和成泥，用腹部涂抹在墻壁上，所以墻很光滑。

蟬在地下幾次脫皮后，蟬慢慢長(zhǎng)大。四五年或十幾年后的一個(gè)夏日，孤獨(dú)的它終于要出洞了，出洞前蟬特意挖一個(gè)豎井一樣的通道在此等候，刮風(fēng)下雨天不行，外面有危險(xiǎn)也不行，必須是個(gè)安靜的夜晚或黎明，當(dāng)蟬渾身上下沾滿泥巴地爬出洞后，身體顏色就漸漸變深，白色眼球慢慢變黑，它的視力恢復(fù)了。

蟬出洞后需要再脫一次皮，才能變成真正的成年蟬。它爬上一根樹(shù)枝，緊緊抱住。脫皮時(shí)背部中間出現(xiàn)一條裂縫，裂縫越來(lái)越大，蟬的頭部首先脫出殼，然后是背部，最后蟬像做后空翻一樣讓腹部出殼，整個(gè)脫皮時(shí)間需要30分鐘。再經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，蟬被風(fēng)吹拂或陽(yáng)光照射后，外皮就變結(jié)實(shí)了。它張開(kāi)翅膀開(kāi)始第一次在天空飛翔。

回到地面生活的蟬還是吸食樹(shù)汁，它吸管一樣的嘴插進(jìn)樹(shù)皮，像抽水機(jī)似的抽出樹(shù)汁。蟬作為夏日歌唱家的快活日子開(kāi)始了，它不再孤獨(dú)，而是加入家族的大合唱，雖然只有短短的幾個(gè)星期，它的生命就將結(jié)束，但蟬每天都盡情地高聲歌唱，聲音熱情又洪亮。

夏天我們聽(tīng)到的蟬鳴都是公蟬在唱歌，母蟬不能，因?yàn)橹挥泄s的身體下面有兩塊叫音響蓋的蓋片，音響蓋下有一個(gè)發(fā)聲器官。我掀開(kāi)音響蓋果然看到左右兩邊各有一個(gè)小洞，這兩個(gè)小洞就是共鳴器，但發(fā)聲最重要的部分在蟬翅膀下面，稍稍鼓起的背墊里，那兒有白色的發(fā)音膜，膜上有發(fā)音肌，它收縮時(shí)牽動(dòng)發(fā)音膜，于是蟬就能發(fā)出清脆的鳴叫。發(fā)音肌每秒鐘伸縮一百多次，所以我們就聽(tīng)到蟬不停的鳴叫了。

公蟬與母蟬結(jié)婚不久就會(huì)死去，而母蟬也會(huì)在生下蟬寶寶后很快死去。蟬的一生大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中度過(guò)的，整個(gè)夏天是蟬爸爸蟬媽媽生命中最快樂(lè)最熱鬧的日子，夏天走了，蟬兒也走了，離開(kāi)了這個(gè)它在黑暗中盼望了很久很久的、美麗的世界......

我把樹(shù)林里撿到的這只蟬放在手里，想問(wèn)問(wèn)它在地下生活了多少年，孤獨(dú)嗎?我還想對(duì)它說(shuō)：你是一只了不起的蟬......

英雄夢(mèng)作文【篇14】

談到英雄，凡是讀過(guò)《三國(guó)演義》的人都會(huì)馬上想起曹操與劉備煮梅論英雄的故事。當(dāng)年劉備臣屬曹操。一日，曹操邀劉備赴宴，席間評(píng)論起天下英雄。劉備舉出當(dāng)世握有重兵，雄居一方的各位諸侯，稱他們?yōu)橛⑿?。但是都被曹操嗤之以鼻。曹操舉出這些人各自的弱點(diǎn)，認(rèn)為他們都不是真正的英雄，當(dāng)世的英雄只有曹操本人，和面前的這位出身布衣，目前還寄人籬下的劉備。劉備一聽(tīng)大驚失色，酒杯落于地。這時(shí)天上正響一巨雷，劉備趁機(jī)掩飾說(shuō)，因懼雷而落杯。曹操聽(tīng)了便輕視了劉備，后來(lái)終于讓劉備尋機(jī)脫身，后來(lái)三分天下。

這曹操的眼光確實(shí)利害。天下眾多有權(quán)有勢(shì)的豪杰在他眼里不屑一顧。但偏偏看出這位劉備將來(lái)的成就無(wú)可限量。而且竟被他說(shuō)中。他與劉備論英雄，就是為了驗(yàn)證自己的看法。劉備被捧為英雄，不但未喜，反而大驚落杯。因?yàn)樗啦懿俣什?，必然?huì)除掉他，才故意示弱。曹操還是被蒙騙過(guò)去，是曹操的疏忽呢?還是劉備命不該絕?

以這個(gè)故事開(kāi)頭，因?yàn)樗鼛С隽吮疚牡闹黝}：就是什么樣的人是英雄?在對(duì)英雄們研究過(guò)以后，希望能夠發(fā)現(xiàn)出規(guī)律：如何才能成為英雄。

古人說(shuō)，美女愛(ài)英雄。其實(shí)，哪個(gè)不崇拜英雄?哪個(gè)不敬仰英雄?哪個(gè)不希望自己就是英雄。但是，什么樣的人才算是英雄呢?

自古以來(lái)，對(duì)英雄的定義沒(méi)有統(tǒng)一說(shuō)法。而時(shí)代變了，古人說(shuō)的`英雄同今天人說(shuō)的英雄又有很多區(qū)別。比如，在今天的社會(huì)里，一個(gè)士兵炸毀了敵人幾輛坦克，馬上就成了英雄。一個(gè)清潔工掃地幾十年，突然哪一天做了什么好事被發(fā)現(xiàn)，也成了英雄。在現(xiàn)代社會(huì)里，英雄的概念比較廣闊。在這里，要討論的是從歷史的角度談古代那種英雄的概念。

本文要討論的英雄是指曹操談的那種有遠(yuǎn)大抱負(fù)的豪杰之士，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”那些能夠一呼百應(yīng)、叱吒風(fēng)云、萬(wàn)民敬仰、天下歸心、文能定國(guó)、武能安邦，在國(guó)家需要的時(shí)候發(fā)揮英雄本色，建功立業(yè)的人才可以稱為英雄。

英雄夢(mèng)作文【篇15】

英雄不容詆毀

英雄為國(guó)戍邊，壯烈犧牲，人民銘記英雄，以此為榮，國(guó)家表彰英雄，對(duì)敢于歪曲事實(shí)，詆毀英雄者予以治罪，這是民心所向，因?yàn)橛⑿鄄蝗菰g毀。

英烈不容詆毀，法律不容挑釁。這是法律的剛性規(guī)定，也是人民群眾的正義共識(shí)。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論有何來(lái)頭，只要造謠詆毀英雄烈士，就必須接受法律懲處，為其違法行為付出應(yīng)有的代價(jià)。

天地英雄氣，千秋尚凜然。戍邊將士在前線用熱血鑄起界碑，乃至用生命守護(hù)家國(guó)平安，寧將鮮血流盡，不讓國(guó)土丟失一寸。他們是頂天立地的英雄，是可敬可愛(ài)的英雄。崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛(ài)英雄，大力弘揚(yáng)英雄精神，既是國(guó)家最基本的價(jià)值坐標(biāo)，也應(yīng)該是我們每個(gè)人最樸素的情感表達(dá)。原因很簡(jiǎn)單，戍邊英雄守護(hù)的是國(guó)家安全，也是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的安全，沒(méi)有他們的浴血奉獻(xiàn)，哪有山河無(wú)恙?

從這個(gè)角度看，我們每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)英雄烈士的尊嚴(yán)，有義務(wù)捍衛(wèi)英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)。除了對(duì)侮辱、誹謗或者以其他方式侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)的行為明確說(shuō)不，還應(yīng)該行使法律賦予的權(quán)利。

無(wú)論被刑拘的辣筆小球，還是因詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵被刑拘的其他人，他們之所以遭受千夫所指，就在于他們挑戰(zhàn)了不該挑戰(zhàn)的道德底線，觸碰了不該觸碰的法律紅線，也冒犯了不該冒犯的大眾情感。

無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。戍守邊關(guān)的官兵，與我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的有關(guān)的關(guān)系。他們肩負(fù)14億人的厚重期待，把忠誠(chéng)刻在石頭上，寧灑熱血，不失寸土，真正做到了不辱使命、不負(fù)重托。對(duì)前方流汗流血的英雄，我們后方的每個(gè)人呵護(hù)他們的名譽(yù)、榮譽(yù)不是本分嗎?那些膽敢侵犯英雄烈士的人敲響了警鐘，別以身試法，別向英雄烈士放冷箭，別為了逞能而抖機(jī)靈，因?yàn)榉刹粫?huì)不管，廣大網(wǎng)友也都盯著呢。

昨天你用生命捍衛(wèi)我們，今天我們用法律保護(hù)你。當(dāng)英雄被詆毀的時(shí)候，詆毀者之所以能很快被治罪，和群眾向警方舉報(bào)就有直接關(guān)系，為維護(hù)英雄烈士權(quán)益，越來(lái)越多的人自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，同不良行為作斗爭(zhēng)，對(duì)違法言行零容忍。這是公民所應(yīng)具有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是受益于英雄烈士的大眾所應(yīng)有的誠(chéng)摯反饋。

一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。英雄烈士對(duì)國(guó)家愛(ài)得深沉，清澈的愛(ài)，不含雜質(zhì)。我們維護(hù)英雄烈士的名譽(yù)、榮譽(yù)，不是天經(jīng)地義嗎?

如果說(shuō)祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，那么英雄就是民族最閃亮的坐標(biāo)。英雄烈士是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。樹(shù)立崇尚英雄、緬懷烈士的良好風(fēng)尚，并給予他們極大的榮譽(yù)和敬仰，就更能匯聚民族復(fù)興的磅礴力量。

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2025小英雄雨來(lái)觀后感(范文15篇)

想說(shuō)的不想說(shuō)的，都寫(xiě)進(jìn)作文里了，寫(xiě)作文本就是一種緩解自身情緒的優(yōu)質(zhì)手段，好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，那作文怎么才能寫(xiě)的好？下面由小編幫大家編輯的《2025小英雄雨來(lái)觀后感(范文15篇)》，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇1】

小英雄雨來(lái)原名雨來(lái)沒(méi)有死。是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說(shuō)，記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵，勇敢機(jī)智的優(yōu)秀品質(zhì)，小說(shuō)通篇貫穿著愛(ài)國(guó)主義這條主線，激發(fā)了無(wú)數(shù)讀者的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神，小英雄雨來(lái)是一部培養(yǎng)少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本，對(duì)當(dāng)代少年兒童仍有重要的教育意義。

好的閱讀就如一縷陽(yáng)光，當(dāng)我們打開(kāi)這套書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)和陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她表達(dá)了我們對(duì)過(guò)往生活梳理和懷念，愛(ài)閱讀從內(nèi)容到形式，從文字到語(yǔ)言，都煥發(fā)著純粹的'理想的光輝，將成為你受益一生的人生財(cái)富。在輕松的閱讀中，使讀者擴(kuò)展知識(shí)，感受生活，思考人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，正是這套名著所要給予讀者的最寶貴的精神財(cái)富。閱讀使人變得陽(yáng)光，閱讀能讓生活變得美好，既然閱讀有這么多好處，為什么不愛(ài)閱讀呢？一本好書(shū)猶如良師益友。請(qǐng)相信每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇2】

《小英雄雨來(lái)》是管樺的一部著名小說(shuō)作品。它講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勇敢少年雨來(lái)身上發(fā)生的故事。

雨來(lái)出生在晉察冀根據(jù)地，年僅12歲就是整個(gè)村子里游泳最快的。他酷愛(ài)讀書(shū)，一本用圖紙油印的課本寶貝似的珍藏著。他勇敢機(jī)智，用弱小的肩膀扛起了一份民族救亡的重?fù)?dān)。雨來(lái)幫助交通員李大叔躲避敵人，在敵人眼皮底下救了酒窩叔叔，他自告奮勇送雞毛信。一系列事件深刻體現(xiàn)了雨來(lái)的濃濃愛(ài)國(guó)情，一心向黨、一心想黨、一心為黨。這些也充分展示了他的聰明、能干、勇敢，是個(gè)名副其實(shí)的抗日小英雄。

我們生活在和平年代，不用像雨來(lái)一樣冒著生命危險(xiǎn)，面對(duì)殘暴的敵人，和他相比我們有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo)，和他相比我們現(xiàn)在遇到的學(xué)習(xí)和生活中的困難就不足掛齒了。但是，當(dāng)今和平幸福的生活都是前輩用血肉換來(lái)的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，讓祖國(guó)強(qiáng)大，讓祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。

大家翻開(kāi)這本書(shū)，走近那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，走近作者管樺的故鄉(xiāng)，走近兒童英雄雨來(lái)。把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)，不辜負(fù)師長(zhǎng)的教誨，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的有用之人。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇3】

近段時(shí)間，我讀了《小英雄雨來(lái)》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命人士——李大叔，機(jī)智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領(lǐng)，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。

這部作品的主人公機(jī)智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!

與雨來(lái)相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當(dāng)我玩跳繩玩得正高興的時(shí)候，突然，有一位和我一樣高而且又很強(qiáng)壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你找我有什么事嗎?”他不但沒(méi)回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問(wèn)：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說(shuō)：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說(shuō)：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說(shuō)就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來(lái)，悻悻地走回家去。

現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺(jué)得自己與雨來(lái)相比，雖然我沒(méi)遇見(jiàn)敵人，但是我遇事不夠冷靜。

讀了《小英雄雨來(lái)》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問(wèn)題。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇4】

暑假里我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，讀完后深有感悟。

《小英雄雨來(lái)》講了一個(gè)頑皮搗蛋、機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)后，他終于從最初的那個(gè)搗蛋鬼逐漸變成一個(gè)聰明理智、率領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。

雨來(lái)從站崗放哨、為大人們打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分體現(xiàn)出自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動(dòng)，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調(diào)皮開(kāi)朗、足智多謀、勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗戰(zhàn)勝利功不可沒(méi)。

其中我最喜歡的故事就是雨來(lái)第一次被抓。雨來(lái)為了保護(hù)交通員李大叔的安全，被日本鬼子抓住了，敵人對(duì)他使盡威利誘等伎倆，讓他說(shuō)出李大叔的藏身之處，雨來(lái)都不搭理他，最后敵人暴跳如雷決定把雨來(lái)槍斃了，雨來(lái)靠自己的聰明才智最終脫離了險(xiǎn)境。

讀了這個(gè)故事后，我十分敬佩雨來(lái)在對(duì)敵斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的聰明才智、沉著冷靜、堅(jiān)貞不屈、果斷勇敢的大無(wú)畏精神，課本上的那幾行字“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”在雨來(lái)心里留下了深深地烙印，他小小的身體里蘊(yùn)藏著深刻的愛(ài)國(guó)情懷，更值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)，我經(jīng)常會(huì)這樣想：小英雄雨來(lái)和我們是同齡人，他出生在兵荒馬亂、民不聊生的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)根本沒(méi)有條件像我們這樣坐在安靜的教室里學(xué)習(xí)，享受著優(yōu)越的生活條件，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著歷史賦予我們的偉大使命，所以說(shuō)我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇5】

八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中華大地涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來(lái)就是其中的一個(gè)。他的機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛(ài)祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)”一聽(tīng)到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來(lái)。正是因?yàn)樗羞@樣的思想基礎(chǔ)，才能是后來(lái)與敵人作斗爭(zhēng)的力量源泉。

《小英雄雨來(lái)》這篇課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年欲來(lái)為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。

這篇課文給我印象最深的地方是：當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)雨來(lái)時(shí)，先假裝的對(duì)雨來(lái)好，給他糖吃，給他松綁，但雨來(lái)不吃他這一套。鬼子見(jiàn)他軟的不吃，便恢復(fù)了原來(lái)丑陋的面孔，毆打雨來(lái)。雨來(lái)被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來(lái)摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)。這更加堅(jiān)定了雨來(lái)的信念，咬著牙對(duì)鬼子說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)人是誰(shuí)?！弊x到這里，我被雨來(lái)意志堅(jiān)定、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)感動(dòng)了。在面對(duì)敵人的威逼利誘時(shí)，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落。因?yàn)橛陙?lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)，把國(guó)家的安危放在第一位。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章后，我才知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，不僅時(shí)刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學(xué)習(xí)都保障不了。這篇文章不僅讓我對(duì)雨來(lái)心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現(xiàn)在。如果雨來(lái)生在這個(gè)時(shí)代多好，衣食無(wú)憂，擁有快快樂(lè)樂(lè)的童年。雖然在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們這個(gè)社會(huì)需要的是愛(ài)心，讓二十一世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇6】

今天，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來(lái)》的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到雨來(lái)是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過(guò)一位抗日戰(zhàn)士，我覺(jué)得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來(lái)》的主人公雨來(lái)，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰?guó)家，導(dǎo)致雨來(lái)12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來(lái)的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書(shū)，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來(lái)的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一有空就勤奮讀書(shū)。

雨來(lái)也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門(mén)，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書(shū)入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來(lái)了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來(lái)在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來(lái)，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒(méi)有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過(guò)了日本人的殺害。

看到雨來(lái)在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書(shū)，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽(tīng)話，不懂事，家長(zhǎng)和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來(lái)》，我覺(jué)得我們應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，懂得做人做事的道理，將來(lái)為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇7】

最近，我看了一本有關(guān)抗日故事的書(shū)叫《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)是一個(gè)沉著，機(jī)智，勇敢的少年，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓了，鬼子用糖果誘惑他，想讓他說(shuō)出李大叔的下落，但是他只說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”，后來(lái)，鬼子看軟的不行就把他暴打了一頓，把他的臉掐的青一塊，紫一塊，還用刺刀做出要劈死他的樣子來(lái)嚇唬他，可是雨來(lái)還是堅(jiān)決的說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”。鬼子一怒之下就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃，雨來(lái)卻一點(diǎn)也不害怕，很鎮(zhèn)定，并且趁著鬼子不注意的時(shí)候，跳進(jìn)河里逃走了。

如今的我們生活在和平的幸福年代，而這來(lái)之不易的幸福生活正是抗戰(zhàn)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的少年和無(wú)數(shù)革命先輩們用他們的鮮血和生命換來(lái)的?，F(xiàn)在的我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，上學(xué)有人接送，可還是身在福中不知福，時(shí)常抱怨這抱怨那的，再想想雨來(lái)，在那戰(zhàn)火連天的年代，吃不飽，穿不暖，還要時(shí)刻提防著鬼子，但他卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。

雨來(lái)是一個(gè)英雄，我要像他學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇8】

《小英雄雨來(lái)》是一本感人至深的紅色抗日書(shū)籍。書(shū)中不管是小英雄雨來(lái)，還是交通員李大叔、村里的人們……人物形象都是那么的鮮活，而且故事內(nèi)容深刻、讓人熱血沸騰，我每讀一次都有全新的感受。

雨來(lái)生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。有一天，日本軍隊(duì)來(lái)村里抓捕交通員李大叔。雨來(lái)獨(dú)自面對(duì)窮兇極惡的敵人，任對(duì)方施展各種手段威逼利誘他都毫不畏懼。雨來(lái)并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但那鮮血染紅了課本上的字，那不屈服的精神，不是比豪言壯語(yǔ)更可貴嗎？

在那樣艱苦的歲月里，與敵人斗智斗勇的英雄肯定有許多許多，有的甚至犧牲了自己……想到這，我的眼眶不由得濕潤(rùn)了。

掩卷沉思，我回想起以前的自己。我有時(shí)遇到一點(diǎn)兒困難，首先想到的不是獨(dú)自面對(duì)，而是退縮。記得有一次，池州創(chuàng)建文明城市，我興致勃勃地報(bào)名參加了志愿者，來(lái)到大街上撿垃圾。正是晌午時(shí)分，風(fēng)很大，地上都被樹(shù)葉“占領(lǐng)”了，撿完這一處又吹到那一處。我們打掃了好一會(huì)兒，大街上還是有很多樹(shù)葉。當(dāng)時(shí)的我真后悔報(bào)名參加志愿者活動(dòng)，于是停下來(lái)，找了個(gè)樹(shù)蔭處休息。眼看著其他志愿者都頂著大太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)撿拾垃圾，我的臉頓時(shí)紅了。我聞到有的垃圾已經(jīng)發(fā)出惡臭，但他們依然蹲下身去，用雙手撿起。看了一會(huì)，我連忙拋去一切雜念，專心撿起了垃圾。現(xiàn)在想想，雨來(lái)在那么狠毒的敵人面前都不屈服，不退縮，那我遇到這么點(diǎn)困難又算什么呢？

雨來(lái)的故事讓我明白在以后的學(xué)習(xí)和生活中，面對(duì)任何狀況都要臨危不亂，無(wú)畏無(wú)懼，更重要的是要有勇于擔(dān)當(dāng)、戰(zhàn)勝困難的精神。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”。在這個(gè)偉大又美好的時(shí)代，我作為一名新時(shí)代中國(guó)少年，也要像雨來(lái)一樣機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛(ài)祖國(guó)！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇9】

聽(tīng)了9月27日的“養(yǎng)正夜讀”，我重溫了一次《小英雄雨來(lái)》，再次被雨來(lái)的那種機(jī)智勇敢，寧死不屈的抗日愛(ài)國(guó)精神所折服。

這本書(shū)主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來(lái)是一個(gè)擅長(zhǎng)游泳的孩子。他利用自己熟悉的地形和環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者斗智斗勇，和八路軍們一起戰(zhàn)勝日本鬼子的故事。

每當(dāng)提起《小英雄雨來(lái)》的時(shí)候，都能讓我想到書(shū)中一句貫穿全書(shū)的話：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字連成的一句話，可里面卻蘊(yùn)含了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神！讀完這本書(shū)后，我深深地被雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)，因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)，就敢和日本鬼子血拼，毫不屈服于敵人面前，面對(duì)困難絕不退縮，顯露出真正的英雄本色！

昨天，我在電視機(jī)前觀看了慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵儀式，內(nèi)心激動(dòng)澎湃，久久不能平復(fù)。“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這句話在腦海中不斷回響。長(zhǎng)空獵獵，鐵骨錚錚。當(dāng)陽(yáng)光打在鮮艷的國(guó)旗上，當(dāng)堅(jiān)實(shí)而響亮的步伐震動(dòng)大地，當(dāng)一件件大國(guó)重器在天安門(mén)廣場(chǎng)前巍然駛過(guò)，我的眼中飽含著淚水，那是我為生活在一個(gè)和平的年代，撒下的幸福的淚水。但我們沒(méi)有忘記為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴生命的2100萬(wàn)名烈士，也沒(méi)有忘記為新中國(guó)筑起大國(guó)脊梁，無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的建設(shè)者和守護(hù)者！

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這句話依然是我們心中不變的歌，不斷鞭策我們發(fā)奮讀書(shū)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)成為一名合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇10】

這天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來(lái)留意翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們是中國(guó)人。我們愛(ài)自我的祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛(ài)惜自我的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了?？粗陙?lái)學(xué)習(xí)的狀況，我感到深深的羞愧。

第二處是在雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來(lái)只是用手背一擦，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能應(yīng)對(duì)殘暴的敵人，勇敢地說(shuō)不。我們此刻的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺??！

“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到?！贝笪暮兰{素夫這樣說(shuō)?！缎∮⑿塾陙?lái)》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自我此刻的生活，懂得我們此刻的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇11】

讀《小英雄雨來(lái)》有感最近我看了一本書(shū)叫《小英雄雨來(lái)》，其中里面的英雄人物“雨來(lái)”，讓我對(duì)他不禁油然而生一種敬意。

書(shū)中講的是小英雄雨來(lái)憑著自己的機(jī)智、勇敢，去打敗日本鬼子，幫助紅軍戰(zhàn)士度過(guò)盤(pán)查口……一次次勇敢機(jī)智的冒險(xiǎn)，讓我意猶未盡。

其中，有一個(gè)故事讓我記憶猶新。有次小小年紀(jì)的雨來(lái)，不幸被鬼子特務(wù)捉去，要求給日軍帶出地雷陣。雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，想到：可以將他們帶出假地雷陣，將他們迷惑。便假裝同意給日軍帶路，而暗暗地神不知鬼不覺(jué)的將他們帶到真的地雷陣前?？吹竭@，我不禁由衷地敬佩起雨來(lái)：他用智慧，在不被敵人察覺(jué)的情況下，巧妙地將日本軍隊(duì)引入地雷陣，給敵人以最猛烈的還擊。

再讀的同時(shí)，我不禁想到：這個(gè)雨來(lái)小英雄可了不得，而與他年齡相仿的我在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)手足無(wú)措，不知如何是好。而他，辦事機(jī)敏，面對(duì)困難勇往直前，那種勇敢，那種在面對(duì)兇神惡煞的敵人面前表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)法想象的，他那聰明和機(jī)智的頭腦深深地打動(dòng)了我。

想想雨來(lái)生活的年代與我們現(xiàn)在生活的年代比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是天差地別！因此我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那機(jī)智勇敢，臨危不亂的精神！

小英雄雨來(lái)觀后感【篇12】

當(dāng)我看了《小英雄雨來(lái)》的故事，給我?guī)?lái)了深刻的印象。今天我給大家講解一下。

雨來(lái)十分機(jī)智。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍，可外面全是鬼子，怎樣才能讓八路軍出去呢？一時(shí)間，一旁的大人都犯了難?？墒俏覀兊挠陙?lái)卻機(jī)智地讓?xiě)?zhàn)士穿著有羊毛的袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣就可以迷惑鬼子了。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子的盤(pán)問(wèn)，成功的幫八路軍穿過(guò)了敵人的哨卡。

雨來(lái)十分愛(ài)國(guó)。不管鬼子怎么逼問(wèn)他，雨來(lái)始終沒(méi)有說(shuō)出交通員李大叔的下落，就連遭鬼子毒打他也始終沒(méi)說(shuō)出半個(gè)字。雖然，雨來(lái)只是一個(gè)孩子，面對(duì)強(qiáng)壯的鬼子，但他從未向敵人屈服，是那顆愛(ài)國(guó)赤子之心激勵(lì)著他這么做的。

雨來(lái)十分聰明。他帶鬼子去地雷陣，趁著鬼子不注意間，跳到河里?！稗Z——轟——”鬼子們被炸得前仰后翻，雨來(lái)又逃過(guò)一劫。

有句話給我留下了深刻印象，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！蔽覀円獰釔?ài)自己的國(guó)家，但前提是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇13】

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述的是：戰(zhàn)爭(zhēng)前，在蘆花村里有一個(gè)孩子叫雨來(lái)，他一直有一個(gè)夢(mèng)想：就是能和八路軍一起打日本鬼子。

讓我印象最深的就是：有一個(gè)八路軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了，一瘸一拐的捂著血流不止的傷口跑到了雨來(lái)家，請(qǐng)求雨來(lái)媽媽給他治療。雨來(lái)媽媽剛拿出棉花要給這個(gè)受傷的八路軍止血，機(jī)靈的`雨來(lái)就聽(tīng)到一陣腳步聲，于是，雨來(lái)躡手躡腳地過(guò)去偵查情況：糟糕!竟然是一個(gè)日本鬼子!雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，挺起了身子，有模有樣地學(xué)著媽媽教他的話說(shuō)：“太君，睡覺(jué)東屋滴走。”只見(jiàn)那日本鬼子瞇起了眼，用滿是橫肉的手摸了摸雨來(lái)的頭，滿意的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，小孩良心大大滴好!”晃著那肥頭大耳向東屋走去了。不一會(huì)兒，那個(gè)受傷的八路傷口已基本處理好了，可是……大家看著外面拿著刀槍四處走動(dòng)的日本兵都犯了難，該怎么讓八路軍逃出去呢?聰明的雨來(lái)拿來(lái)羊皮，讓八路軍穿上，混在羊群中成功地逃了出去。

雨來(lái)這種面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼，沉著冷靜是十分難能可貴的品質(zhì)，他帶給我學(xué)習(xí)的榜樣。以后我面對(duì)任何的困境險(xiǎn)境都會(huì)想到雨來(lái)，和雨來(lái)一樣冷靜勇敢，最終走出困境。同時(shí)，小英雄雨來(lái)的故事也讓我堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的信念，我也相信自己一定可以成為第二個(gè)小雨來(lái)!

小英雄雨來(lái)觀后感【篇14】

我坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，津津有味地開(kāi)始翻閱。我沉迷在這本書(shū)中，我忘記了周?chē)囊磺校炎约壕彤?dāng)成了在“抗日”的雨來(lái)。

這本書(shū)講述了：在民兵**組埋好炸藥和畫(huà)好了偽裝彈藥后，鬼子進(jìn)村了。敵人并沒(méi)有走埋有彈藥的路。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)莊稼人。

他們認(rèn)為敵人已經(jīng)離開(kāi)了村子。他們決定進(jìn)行調(diào)查并向民兵報(bào)告。雨來(lái)上了一棵樹(shù)，不幸的是，一個(gè)特務(wù)就在那棵樹(shù)的下面，當(dāng)他下樹(shù)時(shí)踩到了特務(wù)的頭上，見(jiàn)機(jī)不對(duì)就立刻逃跑，另外的幾個(gè)小孩都逃走了，但是那個(gè)特務(wù)把他抓了起來(lái)。日軍想讓雨帶路。為了消滅敵人，雨把他們帶進(jìn)了礦區(qū)。

看見(jiàn)路邊的偽裝炸彈的紙條，日本軍都嚇到了，正當(dāng)要踩到地雷的那一剎那，雨來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，故意邁空了一步，身子一歪，滾進(jìn)了河里。日軍繼續(xù)前進(jìn)。他們都踩上了地雷。突然，山崩地裂。幽靈和間諜的總數(shù)不到30人。由于雨來(lái)的機(jī)智，所以

民兵打了勝仗。

只用這個(gè)小小的故事就可以體現(xiàn)出雨來(lái)：臨危不懼、機(jī)智勇敢和忠心于國(guó)的好品質(zhì)。雨來(lái)的好品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不需要利用雨來(lái)的臨危不懼和忠心于國(guó)的精神，但是我們可以把這種好品質(zhì)，好精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓我們努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

為了對(duì)得起那些為了世界的和平而犧牲的烈士們，我們更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，這才對(duì)得起他們。

讀了這個(gè)故事，我深受鼓舞，決心努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)。

小英雄雨來(lái)觀后感【篇15】

前幾天楊老師帶領(lǐng)我們讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，讀完后我深受感觸。

本文作者是管樺，原名鮑仕普，1940年參加革命工作。這本書(shū)主要講了雨來(lái)的愛(ài)國(guó)之心，小英雄雨來(lái)的愛(ài)國(guó)之心讓我很感動(dòng)，書(shū)中這樣寫(xiě)“雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子闖在炕沿上。鬼子打累了，雨來(lái)還是咬著牙說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)”。讀了這一段我仿佛看見(jiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，痛恨日本鬼子的情形，他為了保護(hù)游擊隊(duì)員，寧愿自己挨打挨罵，也決不向鬼子屈服，為了保護(hù)李大叔的安全自己的'安危又算得了什么呢?

雖然雨來(lái)受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術(shù)高的特點(diǎn)機(jī)智地逃過(guò)了鬼子的槍口。

讀了這本書(shū)我還想到了我在生活上應(yīng)該向小雨來(lái)學(xué)習(xí)的地方，在一些難題面前我總愛(ài)選擇躲避或放棄，我應(yīng)該像小雨來(lái)一樣用自己的特長(zhǎng)和智慧克服困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。

我在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想到小雨來(lái)為了學(xué)好知識(shí)用紅布包書(shū)皮的事情，我就會(huì)打起精神好好學(xué)習(xí)。

其實(shí)我還有很多地方應(yīng)該向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，我一定要改正。

我覺(jué)得這本書(shū)不僅講了雨來(lái)勇敢的精神，還告訴了我們一個(gè)道理：做事一定不要害怕困難，要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！

作文我的英雄夢(mèng)演講稿1000字

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。當(dāng)我們作為會(huì)議的主持者并且需要演講時(shí)，我們不如坐下來(lái)寫(xiě)一篇演講稿。與觀眾的情感進(jìn)行融合，是非常優(yōu)秀的演出效果才會(huì)做到的。要想寫(xiě)好演講稿我們需要做什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時(shí)間特意編輯了作文我的英雄夢(mèng)演講稿，供你參考，希望能夠幫助到大家。

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委、朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《一面旗幟，一座豐碑》。

看，綿綿細(xì)雨中，數(shù)萬(wàn)群眾長(zhǎng)街相送，送的是一位人民的好書(shū)記;聽(tīng)，神州大地上，響徹著同一種追憶的聲音，憶的是一位人民的好公仆。他究竟有什么魅力吸引著全國(guó)人民的眼球?yàn)橹D(zhuǎn)動(dòng)?他又有什么作為感動(dòng)著成千上萬(wàn)的群眾為他的離去而悲痛?

他，就是原呼和浩特市市委書(shū)記——牛玉儒同志，一位人民愛(ài)戴的好書(shū)記。多好的名字，比魯迅筆下的孺子牛更加高潔、更加無(wú)私、更加鞠躬盡瘁;多好的書(shū)記，先人民之憂，后人民之樂(lè)，把一生交給了人民。

為了城市的繁榮富強(qiáng)，他拼命工作，4天可以跑5個(gè)城市，住的卻是普通的標(biāo)間，餓了在小飯館草草填飽肚子;為了解老百姓的酸甜苦辣，他經(jīng)常步行或乘出租車(chē)到大街小巷、居民小區(qū)等地方體察民情。他經(jīng)常說(shuō)：“執(zhí)政為民就是要讓老百姓得到實(shí)惠，享受到成果”。從城市綠地的規(guī)劃建設(shè)，到公園的免費(fèi)開(kāi)放;從解決下崗失業(yè)人員再就業(yè)，到油鹽醬醋米等市場(chǎng)供應(yīng)，牛玉儒總是竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事。

活著，是一面旗幟!逝去，是一座豐碑!

此時(shí)此刻，我想起了臧克家的一首詩(shī)：騎在人民頭上的，人民把他摔垮;給人民當(dāng)牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他!牛玉儒就是用辛勤與汗水為呼和浩特人民筑起一座安定的豐碑;用生命與智慧為“三個(gè)代表”做出一個(gè)具體的詮釋;用赤誠(chéng)與執(zhí)著給世人留下一個(gè)鞠躬盡瘁的“孺子牛”形象;用燃燒的激情為共產(chǎn)黨人“執(zhí)政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。

牛書(shū)記的事跡在我們這片紅土地上廣為傳頌，牛書(shū)記的精神正催開(kāi)杏壇萬(wàn)紫千紅，廣大教育工作者正踏著牛書(shū)記的足跡，昂首闊步，勇往直前。他們時(shí)刻以黨的事業(yè)為重、以大局為重、以群眾利益為重，有用心澆灌滿園芬芳的大一小副校長(zhǎng)江遠(yuǎn)萍;有刻苦鉆研，積極推進(jìn)新課改，努力提高教學(xué)質(zhì)量的贛二中教師羅筠;有一心扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)教育，愿做綠葉勤奉獻(xiàn)的水西鎮(zhèn)石甫小學(xué)教師鐘行時(shí)……還有一大批默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的辛勤園丁。

作為教育系統(tǒng)上一名年輕的機(jī)關(guān)干部，牛玉儒的精神將感召著我前行，在自己的工作崗位上，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，以自己的實(shí)際行動(dòng)向牛書(shū)記學(xué)習(xí)。從小事做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，以無(wú)私作詞，用奉獻(xiàn)作曲，高歌一首新世紀(jì)的公仆贊歌!

牛玉儒是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn)!牛玉儒是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!

讓我們一起用行動(dòng)回答：牛書(shū)記，我們跟上來(lái)了!

謝謝大家!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇2

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)四班的夏宇同學(xué)。今天我演講的題目是感恩英雄先烈、弘揚(yáng)民族精神。告別了漫天的飛雪，告別了凜冽的寒風(fēng)，我們邁步走進(jìn)春天的校園。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑在身上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們這些朝氣蓬勃的少年兒童，都感到萬(wàn)分的自豪，無(wú)比的幸福。然而，這美好的生活來(lái)得多么不易啊!忘不了雪山草地上，每一個(gè)腳印寫(xiě)著真誠(chéng)，每一顆紅星閃亮著希望，每一聲槍響寄托著革命的信念。兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路啊，氣壯山河!忘不了青紗帳里，中華兒女出奇兵，槍頭凝聚著民族的仇恨，向著侵略者發(fā)出怒火。奔騰的黃河，為他們高奏凱歌!忘不了少年英雄林森火、王二小，機(jī)警地偵察敵情，用自己少年的生命，在共和國(guó)的旗幟上留下血染的風(fēng)采。魂魄托日月，肝膽映河山。先烈們沖鋒陷陣，前仆后繼，用鮮血和生命換來(lái)了我們的幸福生活。我們的祖國(guó)進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的嶄新時(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就：神舟八號(hào)上天青藏鐵路通車(chē)北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功使一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。

今天，我們是幸運(yùn)的一代，我們是幸福的一代。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活.我們感恩，我們更要把感恩之心化作行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，情趣高尚的好少年，以此來(lái)緬懷先烈們。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是跨越世紀(jì)的新一代，我們要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)重托，做21世紀(jì)真正的主人。豐碑長(zhǎng)在，英魂永存。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，我們莊嚴(yán)宣誓：發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，繼承英雄業(yè)績(jī)，牢記人民期望，立志報(bào)效祖國(guó)。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，成為繼往開(kāi)來(lái)、大有作為的新一代!同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾炖锊シN遠(yuǎn)大的理想，在秋天里收獲人生的輝煌!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇3

在一個(gè)民族的文化史冊(cè)中，英雄是閃爍的星星;在一個(gè)國(guó)家的道德天空上，英雄是璀璨的星河。在更遠(yuǎn)的未來(lái)，英雄會(huì)是一種精神。激勵(lì)著我們前行。

著名抗日英雄楊靖宇說(shuō)，革命就像火一樣，任憑大雪封山，鳥(niǎo)獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)光明和溫暖。英雄就是這革命的火種，引領(lǐng)著我們前行。

在學(xué)校，我們每一周都會(huì)舉行升旗儀式，我們很多人都會(huì)認(rèn)為升旗時(shí)我們致敬的只是國(guó)旗，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們致敬的還有國(guó)旗背后的英雄、先烈、歷史、傳承和忠于祖國(guó)的精神。在二十世紀(jì)的`時(shí)候，祖國(guó)山河破碎，國(guó)土淪喪，中華民族深陷重難。這時(shí)候出現(xiàn)了這些英雄。有為了避免潛伏的戰(zhàn)友暴露，忍住被火燒的巨大疼痛，至死未吭半聲的邱少云。出現(xiàn)了用身體堵住敵人機(jī)槍眼，為戰(zhàn)友掃平?jīng)_鋒道路的黃繼光。出現(xiàn)了用自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟前進(jìn)道路的董存瑞。他們忠于祖國(guó)，不怕?tīng)奚?，不畏?qiáng)敵。為中華共和國(guó)的建立貢獻(xiàn)了他們最大的力量。他們化自己為火種，照亮了我們今天的生活。

英雄也不只在戰(zhàn)亂的年代發(fā)光發(fā)熱，在和平的年代里，英雄情懷更顯珍貴。，有這么一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行。在我們的日常生活中，默默鉆研技術(shù)的科技人員、堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)生、對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師無(wú)不在為我們美好生活貢獻(xiàn)著他們的力量，不少人為了國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福生活壯烈犧牲。這是我們現(xiàn)代的英雄。

雷鋒說(shuō)：我是祖國(guó)的，祖國(guó)是我的無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是激勵(lì)社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。英雄在危難時(shí)刻挺身而出，他們默默無(wú)聞卻讓我們屹立于世界，他們走進(jìn)歷史卻讓我們擁抱未來(lái)，他們失去生命卻讓我們生生不息。流血犧牲是英雄，無(wú)私奉獻(xiàn)也是英雄。英雄，是普通人擁有一顆偉大的心，是中華民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。光榮，必將傳承!英雄，永不獨(dú)行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是學(xué)英雄擔(dān)使命，守初心做先鋒。

邊境之上，碑界巍峨。為了捍衛(wèi)中華民族的領(lǐng)土完整，衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶，衛(wèi)國(guó)戍邊英雄陳紅軍和一等功臣陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉等英雄們面對(duì)外軍的挑釁，寧灑熱血，不失寸土，把青春，鮮血乃至生命留在了喀喇昆侖高原。他們是我們?nèi)松囊幻骁R子。

學(xué)英雄擔(dān)使命，守初心做先鋒。

使命所系，義不容辭!這是年僅19歲的戍邊英雄陳祥榕擲地有聲的回答。面對(duì)外方在邊境的多次挑釁，退讓?絕不可能!戰(zhàn)士們清楚，他們守的是邊疆，守的是底線，他們身后是祖國(guó)和人民!英雄勇敢無(wú)畏，只因責(zé)任在肩。頭頂邊關(guān)月，情系天下安。致敬邊防軍人!我們不是生活在和平的年代，只是生長(zhǎng)在了和平的國(guó)家。我們的歲月靜好是他們?cè)谪?fù)重前行，我們是否也應(yīng)學(xué)習(xí)英雄擔(dān)當(dāng)一份使命?

他們用熱血捍衛(wèi)國(guó)土，我們是否應(yīng)該以青春報(bào)效祖國(guó)?

清澈的愛(ài)，只為中國(guó)!年僅19歲陳祥榕烈士用行動(dòng)踐行了自己的諾言。懷有一腔熱血的肖思遠(yuǎn)在日記里寫(xiě)到：走在喀喇高原，我們就是祖國(guó)的界碑，腳下的每一寸土地都是祖國(guó)的領(lǐng)土。他們用鐵血丹心詮釋了何為寧灑熱血，不失寸土!用鮮血和生命造就了一個(gè)國(guó)泰民安的盛世，鑄就了那巍巍不倒的萬(wàn)里長(zhǎng)城。我們青年學(xué)子當(dāng)賡續(xù)英雄血脈，用青春和熱血抒寫(xiě)富強(qiáng)祖國(guó)的贊歌!

讓我們用青春起誓：清澈的愛(ài)，只為中國(guó)!

英雄并不是生而英勇，只是選擇了無(wú)畏;英雄也不是從天而降，而是選擇了挺身而出。他們寧灑熱血，不失寸土的信仰，不忘初心，牢記使命的信念，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的大無(wú)畏精神，點(diǎn)燃了我們的愛(ài)國(guó)熱情。身為新一代青年的我們，都不會(huì)忘記，我們將以英雄們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)英雄事跡，弘揚(yáng)英雄精神。像習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的那樣：讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。國(guó)之興盛富強(qiáng)在于我輩青年人，我們會(huì)努力做國(guó)土守護(hù)者、家園建設(shè)者，把英雄們未竟的事業(yè)繼承下去!

我的演講完畢，謝謝大家!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇5

在汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生之后，災(zāi)區(qū)廣大少年兒童面對(duì)巨大的傷痛和磨難，表現(xiàn)出超常的勇氣和力量，涌現(xiàn)出一大批臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年英雄。當(dāng)教學(xué)樓搖搖欲墜的時(shí)候，當(dāng)面臨生死抉擇的時(shí)候，這些英雄少年，有的連續(xù)四五個(gè)小時(shí)徒手刨開(kāi)廢墟，搶救同學(xué)；有的奮不顧身地沖上前去，推開(kāi)在即將倒塌的圍墻前的同學(xué)，自己卻被砸倒；有的帶領(lǐng)同學(xué)在黑暗中唱歌，戰(zhàn)勝恐懼……他們展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌.

我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的堅(jiān)強(qiáng)和英勇。在這場(chǎng)災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時(shí)他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒(méi)哭，還一邊微笑，對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。災(zāi)害來(lái)臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。

我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀。很多幸存的人，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見(jiàn)的樂(lè)觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和鼓勵(lì)支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí)，還在廢墟里打著手電筒看書(shū)。

我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的仁愛(ài)和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個(gè)狹小的空間，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅(jiān)持說(shuō)“先救她”，而馬小鳳則說(shuō)“不，先救他，他的傷勢(shì)比較重”。這種仁愛(ài)之心讓救援人員為之動(dòng)容。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。一些逃過(guò)劫難的孩子，在路邊向前來(lái)救援的人們致謝，有的甚至加入志愿者隊(duì)伍，積極貢獻(xiàn)出他們微薄的力量。

英雄少年，時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

歷史緩緩前進(jìn)，時(shí)代不斷變更，從新中國(guó)成立至今，時(shí)代塑造了一個(gè)又一個(gè)英雄與前鋒，他們引領(lǐng)著社會(huì)思潮，成為新時(shí)代的基石。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)中華兒女奮勇參軍，他們懷著崇高的理想，義無(wú)反顧地獻(xiàn)身于革命的火焰之中。李文祥、張福清正是其中的兩人。他們出生平凡，用自己的畢生精力去響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，歷經(jīng)無(wú)數(shù)生與死的考驗(yàn)，創(chuàng)下赫赫戰(zhàn)功。戰(zhàn)功本上凝聚的是他們高尚的品德與精神，這不得不讓我們?yōu)橹袆?dòng)與欽佩。

不僅如此，退役之后的他們本應(yīng)享受著人民的鮮花、掌聲與愛(ài)戴，但他們卻始終悄無(wú)聲息，將自己赫赫戰(zhàn)功塵封于過(guò)去，積極投身于新時(shí)代的建設(shè)之中，為貧苦的百姓謀福利、謀幸福。

他們出生平凡，也甘于平凡。他們個(gè)體微小，卻積極投身、奉獻(xiàn)于大我之中。當(dāng)國(guó)家需要一名戰(zhàn)士，他們做到了;當(dāng)國(guó)家需要一位好公民，他們也做到了。他們沒(méi)有神奇的能力，卻僅憑小我之力，撐起了國(guó)家的未來(lái)。

英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。

在我們的文明之中，從來(lái)不缺少像他們一樣的人。在如今的新時(shí)代，社會(huì)思潮澎湃涌動(dòng)，建設(shè)高速進(jìn)行。越來(lái)越多的人選擇到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教，選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);越來(lái)越多的人選擇堅(jiān)守，選擇奉獻(xiàn)。

吳孟超退休后不忘治病救人。雖然每次術(shù)后都汗?jié)褚陆?，但他仍舊堅(jiān)定地奮斗在臨床一線。他表示，只要組織和病人需要，自己隨時(shí)可以投入戰(zhàn)斗?？佃し艞壉Ｑ泻统鰢?guó)，在貧苦的鄉(xiāng)村撒播詩(shī)歌的種子。她希望，這些大山深處的孩子即使成不了太陽(yáng)，也要成為光。

作為新時(shí)代的青年，我們更要砥礪前進(jìn)，社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

國(guó)家的英雄、時(shí)代的先鋒以他們崇高的思想，為我們照亮前進(jìn)的道路，時(shí)代的火炬即將傳承至我們的手上。讓我們?cè)跁r(shí)代英雄的精神引領(lǐng)下，綻放出新時(shí)代青年最美的煙花，讓大國(guó)泱泱、蓋世華章的盛世圖景在我們的奮斗中留存于世!

謝謝大家!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇7

同學(xué)們，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國(guó)聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇?tīng)奚?。今天我就給同學(xué)們講一講小英雄王二小英勇?tīng)奚墓适?，名字?/p>

血染南河灘

九月十六這一天，太陽(yáng)快要落山了，二小甩著鞭子趕著牛要回家了。忽然呼隆一聲響，二小一看，是鬼子兵踩響了南河灘上的石雷。

有40多個(gè)鬼子來(lái)?yè)尲Z食和彈藥，還要消滅八路軍的傷員。他們來(lái)到南河灘上，大搖大擺，還邊走邊觀景。

鬼子要去狼牙口村，那里藏著糧食、槍支和彈藥，還有八路軍的傷員。

走著走著，一座山擋住了鬼子的去路。鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎用望遠(yuǎn)鏡看了半天，也鬧不清前邊的路應(yīng)該怎么走，他們面前有3條路，走哪一條呢?

中隊(duì)長(zhǎng)高崎急得直冒汗，把大個(gè)子軍曹喊來(lái)命令說(shuō)：這里有3條路，你去看看定哪一條?鬼子們停下來(lái)，有的去河邊洗手、洗臉，有的去喝水。高崎發(fā)火了：不準(zhǔn)洗手洗臉，快歸隊(duì)。。

大個(gè)子軍曹跑回來(lái)向高崎報(bào)告：中隊(duì)長(zhǎng)!路不好找，在那邊山上有一個(gè)小孩。

高崎大聲喊道：快抓來(lái)!

二小被軍曹拽著來(lái)到高崎面前。

高崎問(wèn)道：小孩!你的什么的干活?

二小答道：俺是放牛的!

高崎又問(wèn)道：小孩八路的在哪里?

二小說(shuō)：俺不知道。說(shuō)完就要走。高崎一把抓住他：你的不要怕。說(shuō)出來(lái)八路在哪兒給你金票。

二小半天不言語(yǔ)，軍曹上來(lái)吼道：小孩不說(shuō)死拉死拉的!

二小一看，不給帶路不行了。心想，也好，俺們的隊(duì)伍在崖口兩邊的山頭上埋伏著呢，我路又熟，把鬼子帶進(jìn)，想到這兒，二小裝作害怕的樣子說(shuō)：太君!俺想起來(lái)了，晌午的時(shí)候，有不少八路軍開(kāi)到南馬莊去啦!

惡狠狠的軍曹舉起拳頭，兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，嚇唬二?。盒『⒛愕牟灰鲋e的!

二小生氣地說(shuō)：反正俺看見(jiàn)了，信不信由你!

高崎看天快黑了，急著說(shuō)：小孩你的帶路!

二小領(lǐng)著鬼子兵在沙灘地上向西走去。

河灘上有好多大大小小的石頭。幾個(gè)鬼子踩在石頭上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：小孩你帶的什么路?

二小撅著嘴也大聲喊道：這圪塔就是這號(hào)路!

二小領(lǐng)著鬼子兵繞過(guò)河灘向南走去。河的東面是石嶺子山，西邊是香爐山。兩座山都有幾十丈高，在這兩座山嶺上埋伏著我們的騎兵連，一排在西邊香爐山上，二排在東邊石嶺子山上。

鬼子兵大搖大擺地走進(jìn)了山溝。這時(shí)，石嶺子山上的八路軍騎兵連的戰(zhàn)土開(kāi)了槍，子彈嗖嗖地射向敵人，七、八個(gè)鬼子應(yīng)聲倒地，還不知道自己是怎么死的。鬼子見(jiàn)左邊有八路，又朝石嶺子崖下躲避，右邊香爐山上的八路軍正好打個(gè)正著。鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起來(lái)。鬼子兵朝兩邊山上開(kāi)槍，可是射程打不到，白費(fèi)子彈，一個(gè)高個(gè)子鬼子兵朝崖上扔手***，可是，手***碰到崖邊又呼拉拉掉了下來(lái)，在鬼子堆里爆炸了。

鬼子中隊(duì)長(zhǎng)高崎氣急敗壞，連叫上當(dāng)，上當(dāng)。他一眼看見(jiàn)，王二小這時(shí)飛快地向西跑去，便拼命地追了上去。他掏出手槍朝二小射了過(guò)去，二小背中槍彈倒在南河灘上。軍曹也跑了過(guò)來(lái)，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用槍尖高高地挑起來(lái)，摔在大石頭上。我們13歲的小英雄王二小英勇?tīng)奚耍孽r血染紅了大石頭。

1941年農(nóng)歷九月十六，抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚谀虾訛?，八路軍和老鄉(xiāng)得到了安全。

抗日小英雄王二小英勇?tīng)奚?，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)在晉察冀邊區(qū)工作的文藝戰(zhàn)士方冰和劫夫知道了王二小的事跡也感動(dòng)萬(wàn)分，他們立即進(jìn)行創(chuàng)作，僅僅用了半天時(shí)間就寫(xiě)出了著名的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

今天，我給大家講了抗日小英雄王二小的故事，最后，我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。希望會(huì)唱的同學(xué)和我一起唱，讓我們用歌聲來(lái)緬懷英雄，同時(shí)表達(dá)我們繼承和學(xué)習(xí)英雄革命精神的決心。

歌唱二小放牛郎(歌詞)

牛兒還在山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。

二小他順從地走在前面，把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈，四下里乒乒乓乓響起了槍炮，敵人才知道受了騙。

敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面，我們那十三歲的王二小，可憐他死得這樣慘。

干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山間，他的臉上還含著笑，他的血染紅藍(lán)藍(lán)的天。

秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇8

一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。是革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

曾經(jīng)，他們拋頭顱灑熱血，克服險(xiǎn)阻也最后走向勝利。信念，是千千萬(wàn)萬(wàn)紅軍心中永存讓人民翻身做主人，過(guò)幸福生活的信念!為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了紅軍不怕遠(yuǎn)征難的精神!正因?yàn)檫@心中永存的信念，紅軍才有了萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸的英雄氣概!正因?yàn)檫@心中永存的信念，才有了親人送水來(lái)解渴，軍民魚(yú)水一家人的溫情!

他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑!一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡，一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念，一個(gè)個(gè)可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動(dòng)，不被他們震撼嗎?他們是永恒的，因?yàn)樾拍钣来?

昨天永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開(kāi)拓美好幸福的未來(lái)，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)取今后能為祖國(guó)和人民做出更大的貢獻(xiàn)。為譜寫(xiě)祖國(guó)的繁榮發(fā)展的篇章奉獻(xiàn)自己的一份力量!!

作文我的英雄夢(mèng)演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

黃繼光，一個(gè)用自己的血肉之軀堵住機(jī)槍，奏響了一曲驚天動(dòng)地的革命英雄主義贊歌的人;一個(gè)榮獲特級(jí)英雄、模范團(tuán)員、朝鮮民主主義共和國(guó)英雄稱號(hào)的人;一個(gè)被追授為金星獎(jiǎng)?wù)潞鸵患?jí)國(guó)旗勛章的人。

同學(xué)們，作為中江人，你難道不以中江有這樣的英雄而驕傲嗎?你難道不以生在中江而自豪嗎?

每一次想起黃繼光的事跡，我都會(huì)被他那不怕?tīng)奚?、敢于勝利的繼光精神所震撼。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)!這是古代的仁人志士們驚天地、泣鬼神的呼喊。

同學(xué)們，作為中江人，作為普小人，我們?nèi)绾卫^承和發(fā)揚(yáng)繼光精神呢?如何做一個(gè)時(shí)代普小人呢?

從身邊的事做起，從小事做起，從平凡的是做起。洗洗自己的衣服，理理自己的書(shū)包，為父母長(zhǎng)輩遞上一杯熱乎乎的茶;媽媽在家忙累了，給她捶捶腿，揉揉肩;爺爺要吸煙，拿根火柴幫他點(diǎn)上;同學(xué)病了，遞上一只削好的蘋(píng)果;地面臟了，拿起掃帚掃一掃;在公共汽車(chē)上，主動(dòng)地起來(lái)給老人讓座;路上碰上盲人去扶他一把

同學(xué)們，愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，把繼光精神發(fā)揚(yáng)光大，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!承擔(dān)起我們的責(zé)任吧!做時(shí)代的普小人吧!

謝謝大家!

英雄作文4篇

通過(guò)寫(xiě)作可以豐富語(yǔ)言能力和提升語(yǔ)文素養(yǎng)是必要的，通過(guò)寫(xiě)作我們可以不斷磨練自己的批判性思維和判斷能力。精選文章“英雄作文”將為您展示更多有關(guān)知識(shí)和見(jiàn)解。希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

英雄作文 篇1

奧運(yùn)場(chǎng)上有跳水冠軍、舉重得金的驚喜，也有乒乓球、排球失利的悲傷。我們要做的是鼓勵(lì)給予他們力量，而不是以金牌論英雄。

中國(guó)男女混合雙打選手是許昕和劉詩(shī)雯，乒乓球作為中國(guó)國(guó)球，在各大比賽出戰(zhàn)的中國(guó)選手幾乎無(wú)往不勝，奪金歸來(lái)。同樣我們對(duì)東京奧運(yùn)會(huì)的乒乓項(xiàng)目給予了很大的希望，都盼著他們的奪金時(shí)刻，特別是男女混合雙打，大家對(duì)其的關(guān)注度極高?？梢钥闯鲈S昕與劉詩(shī)雯身上的責(zé)任重大。還記得第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)加拿大隊(duì)員狀態(tài)不佳，還好成功贏下。他們一路披荊斬棘到了決賽，但因某些原因不敵日本組合，得到銀牌。看到這一幕后，我的心中不免有些失落。但是我們必須知道——?jiǎng)贁∧吮页Ｊ?。在體育賽場(chǎng)上，沒(méi)有什么所謂的“常勝將軍”，人人都在進(jìn)行爭(zhēng)奪，人人都在進(jìn)行拼搏，金牌得到了固然很好，但是沒(méi)得金牌又未嘗不可。乒乓球教練劉國(guó)梁親自出面說(shuō)，中國(guó)乒乓球隊(duì)員的訓(xùn)練很辛苦。是啊!幾年的揮汗如雨，為了這一刻，遺憾失金。隊(duì)員們的心中肯定難受，我們要做的是給予他們幫助，輿論的力量是巨大的。

現(xiàn)在，”唯金牌論”害人不淺，得了冠軍就好，不得冠軍就要像某些人說(shuō)的那樣“滾出中國(guó)?”這毫無(wú)一點(diǎn)道理。如何振興體育，不能光靠運(yùn)動(dòng)員，要團(tuán)結(jié)，不能只一個(gè)兩個(gè)人團(tuán)結(jié)，要全中國(guó)14億人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁兒往一處一處使，成為運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)定后盾。女排的主力朱婷右手嚴(yán)重受傷，上場(chǎng)甚至都是帶著夾板。重重的扣球之后我隔著屏幕都能感到火辣辣的疼。

不以金牌論英雄，為奧運(yùn)健兒加!，今天是奧運(yùn)會(huì)的閉幕式，希望中國(guó)隊(duì)在今后的比賽中無(wú)往不勝。

英雄作文 篇2

靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，閉上眼睛開(kāi)始默默的品味那悠悠書(shū)香中記載著的一位偉大人物波瀾不驚的革命生涯，心中陣陣轟鳴，保爾?柯察金，他用生命詮釋了他革命的盡頭。

童年的時(shí)光給他帶去了曲折和快樂(lè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)本該生活在一個(gè)幸福的童年。然而一個(gè)不完整的社會(huì)給他種下了革命的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過(guò)，他也放棄過(guò)，為了那顆革命的種子，小小的他，踏入了革命的硝煙。

少年時(shí)代揮手過(guò)去，年輕的保爾開(kāi)始了真正的革命旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了么？不，這個(gè)處在水深會(huì)熱的社會(huì)，讓他倔強(qiáng)的走了下去。但是上帝去不垂愛(ài)這個(gè)勇敢的革命者，病魔像他無(wú)情的入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。

但要知道，生命是希望的代名詞，于是他摒棄了痛苦，選擇了奮斗。他為自己爭(zhēng)取時(shí)間，他要更多的為黨做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了黨，交給了人民。

貝多芬曾說(shuō)：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢！能把人生活上千百次，真是多美?！币苍S在他將永遠(yuǎn)只能在床上度過(guò)一生的時(shí)候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強(qiáng)地用手中的筆作為革命武器。他的痛苦在不懈的戰(zhàn)斗中變成了甘美。他永不停息的為革命“舞動(dòng)”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了圣潔的玫瑰，唱出自己最后的一滴血。

命運(yùn)是一塊絆腳石，有多少人回避它，而保爾?柯察金——用生命詮釋革命的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅(jiān)定的目光，無(wú)畏的心走完了他的革命全程。

我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影。

你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)？

在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄?？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇；有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。

我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。

他——————一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。

小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。

時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。

我時(shí)?？匆?jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么………原來(lái)，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。

近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車(chē)回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。

他————————就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他—————也是真正的英雄！

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

這是《老人與?！分凶屛腋杏|頗深的一句話。我想，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人若可以做到這句話，他就是英雄。

文中的圣地亞哥老人在84天出海沒(méi)有捕獲一條魚(yú)，別人嘲笑他，把他當(dāng)作不折不扣的失敗者，甚至于他的船帆看起來(lái)也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒(méi)有退縮，僅憑著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服，他冒險(xiǎn)來(lái)到了墨西哥灣流，并釣住了一條大馬哈魚(yú)。

白天又黑夜，黑夜又白天，難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚(yú)斗爭(zhēng)了幾天幾夜，憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力，老人捕獲了大魚(yú)。可美味的大魚(yú)引來(lái)了一群鯊魚(yú)。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他甚至殺死了一只鯊魚(yú)！如作家張愛(ài)玲所說(shuō)，這種毅力：“不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概?！彪m然老人最終只帶回了一具魚(yú)的`骨架，但他偉大的精神力量，向大自然昭示著：這就是英雄！

宋代劉過(guò)曾說(shuō)過(guò)：“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個(gè)情節(jié)，遭到圍困的騎兵連，面對(duì)日本一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì)，沒(méi)有投降，沒(méi)有逃跑，而是義無(wú)反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然最后都犧牲了，卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢(shì)力面前保持自己的尊嚴(yán)，頑強(qiáng)而永不妥協(xié)，哪怕明知是死，也要沖上去，不屈不撓地斗爭(zhēng)！我們八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)，不就是這么過(guò)來(lái)的嗎？

在那個(gè)年代，我們中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的這樣的英雄，然而現(xiàn)在，我們更需要這樣的人，社會(huì)要進(jìn)步，這種精神是必不可少的。我想，這種精神，是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力，這種精神，也是一個(gè)人生存的力量。

我難以按捺心中的激動(dòng)之情，我只想說(shuō)，一個(gè)有理想，有追求的人，就應(yīng)該有這種永不言敗的自信，有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神，這才是真正的英雄！

英雄作文 篇3

“不到長(zhǎng)城非好漢，”到北京旅游，當(dāng)然應(yīng)該去看一看聞名中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城了！

今天一早，我們就乘坐公交來(lái)到著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我要和媽媽、外公一起征服“好漢坡”，當(dāng)一回英雄好漢。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，首先吸引我的是“狗熊樂(lè)園”里那幾只憨態(tài)可掬的黑色大狗熊了。他們?cè)谛苌缴吓纴?lái)爬去，還不時(shí)向游人搖搖手掌，左右擺頭，爬上小梯子向我們討要食物?？吹剿鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼樱蠹叶夹α?。媽媽提醒我：“欣欣，我們到這里來(lái)不是來(lái)看狗熊的，而是要當(dāng)英雄的。抓緊時(shí)間，我們要去乘坐小滑車(chē)了！”看著身邊來(lái)來(lái)往往的人流，我們趕快跑到八達(dá)嶺長(zhǎng)城滑車(chē)乘坐的地點(diǎn)。乘坐小滑車(chē)，很快我們來(lái)到八達(dá)嶺的北四樓?！敖酉聛?lái)的路程可全都需要靠我們用雙腿前進(jìn)了?！眿寢尣环判?，提前給我打了預(yù)防針。我挺了挺胸，信心十足地說(shuō)：“我可是要當(dāng)小英雄的，當(dāng)然不會(huì)耍賴皮?！?/p>

走上北四樓，我就被長(zhǎng)城雄偉壯麗的景象吸引住了。它雄踞在每一座山峰的頂上，一直向西北的山脈蜿蜒。一塊塊巨大的磚石堆砌成北高南低的城墻。墻上就像郵票上的齒縫，

有一個(gè)個(gè)高高突起的瞭望墻。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)城是中華民族的象征，是中國(guó)人的驕傲，這是世界上最長(zhǎng)的古代防御性建筑?！蔽也恢朗裁词路烙越ㄖ?，媽媽告訴我“就是防止敵人進(jìn)攻的建筑設(shè)施。長(zhǎng)城最早建于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，特別是秦始皇統(tǒng)一天下后，為了能夠保住江山，，把那個(gè)時(shí)候各個(gè)國(guó)家的防御墻連接起來(lái)，形成了長(zhǎng)城。但真正的萬(wàn)里長(zhǎng)城一直修建到明朝才形成現(xiàn)在的樣子。萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)城到現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年的歷史，是中國(guó)最著名的古建筑。”我懷著崇敬的心情開(kāi)始了長(zhǎng)城的攀登之旅。

我們一路前行，雖然今天陽(yáng)光燦爛，但北風(fēng)仍然在而耳呼嘯，冷得人直打哆嗦。長(zhǎng)城的磚石由于年代久遠(yuǎn)，踩上去十分滑，許多臺(tái)階是十分高聳且陡峭的，想一步邁上去十分辛苦。許多地方還是非常滑的陡坡，如果沒(méi)有旁邊的鐵扶欄的幫助，人很容易滑倒的。寒冷與危險(xiǎn)，當(dāng)年駐守長(zhǎng)城的士兵們一定非常辛苦吧！“為了保衛(wèi)國(guó)家，他們是無(wú)名的英雄?！眿寢尭锌恼f(shuō)。

一路走來(lái)，墻上、地上的磚石上刻著許多字令我十分奇怪，我不解地問(wèn)：“媽媽，這些字是干什么的？是紀(jì)念修長(zhǎng)城的人的嗎？”媽媽搖搖頭?！笆窍裉彀查T(mén)廣場(chǎng)上人民英雄紀(jì)念碑那樣，用來(lái)紀(jì)念保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)長(zhǎng)城而犧牲的士兵的'嗎？”媽媽難過(guò)地說(shuō)：“不是的。這是一些不文明的游客留下的。”“難道他們是想別的游客看到他們?cè)?jīng)來(lái)到這里過(guò)，然后踩著他們的名字繼續(xù)前進(jìn)嗎？”我問(wèn)道。媽媽笑了，說(shuō)：“是??！這就是英雄與狗熊的區(qū)別。英

雄苦難在前，沖鋒在前，奮斗在前，而狗熊著總是躲在英雄身后，總想著沾一點(diǎn)英雄的光而讓自己看起來(lái)像一個(gè)英雄！”我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，但媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。我多想快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那我就能懂得很多知識(shí)和人生的道理了。

一路走走停停，我們終于到了北八樓，這就是毛主席所說(shuō)的“不到長(zhǎng)城非好漢”的好漢坡了。能爬到這里的人都很不容易哦！想著自己成功地爬上了好漢坡，我為自己感到驕傲。

更讓我自豪的是為了一睹八達(dá)嶺長(zhǎng)城的全貌，我還勇敢地爬上了北十樓。綿延的八達(dá)嶺長(zhǎng)城盡收眼底，高聳的城墻在崇山峻嶺之間縱橫起伏。長(zhǎng)城是中華民族的驕傲，是全人類的驕傲，更是人類建筑史上的奇跡。站在北十樓上，我張開(kāi)雙臂大聲呼喊：“長(zhǎng)城，我愛(ài)你！”并讓媽媽為我拍下了許多有意思的照片。

英雄作文 篇4

要向一顆微不足道的小星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要有光。

于今天上午十點(diǎn)三十左右，我看見(jiàn)電視上的緊急新聞，這起動(dòng)車(chē)遇泥石流脫線事故，發(fā)生倒塌，突然心一下子就被提了起來(lái)，不安的心情讓我坐起身來(lái)，心里默默祈禱不要有事，聽(tīng)到共一人死亡，八人受傷，提起的心又放了下去，止不住感嘆，這是多么偉大的一個(gè)人啊，一個(gè)小小的舉動(dòng)救了140多名乘客的性命，為了提前五秒做出這個(gè)緊急的剎車(chē)動(dòng)作成為了，這起事故唯一的犧牲者。

英雄總是做著平凡的動(dòng)作給我們最大的感動(dòng)，貴陽(yáng)到廣州的航班D2809楊勇最美的生命停留在了那一刻。

在危機(jī)時(shí)刻果斷站出來(lái)，沒(méi)想過(guò)任何的后果按剎車(chē)，多么偉大啊，他也上有老下有小，平凡中的英雄，英雄總是平凡中的普通人，只是在做一些微不足道的事情。

當(dāng)救援人員還原當(dāng)時(shí)列車(chē)脫線過(guò)程泥石流淹沒(méi)軌道排水溝，由于下大雨山上泥石流把洞口近兩百米地方淹沒(méi)，七號(hào)八號(hào)車(chē)廂被甩出撞到護(hù)欄和電線桿，幸好拖到了火車(chē)站起到了保護(hù)作用，如果沒(méi)有司機(jī)逼停的話整車(chē)會(huì)甩的更遠(yuǎn)，他用自己的生命做了一些讓人都敬佩的事，把生命停留在了最美的時(shí)間。

最美的年華，最美的時(shí)光，不滅英雄魂，致敬英雄！我們要向一顆小星學(xué)習(xí)即使微不足道但要充滿希望，要有光，學(xué)習(xí)英雄，致敬英雄，為中華民族貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

小英雄雨來(lái)觀后感范例

這是一篇新發(fā)布的題為“小英雄雨來(lái)觀后感”的文章絕對(duì)值得一讀。優(yōu)秀的影視作品充斥著市場(chǎng)，然而其觀后感卻顯得異常珍貴，它們使我們的思維和情節(jié)一同飛躍。為了更好地理解這些觀后感，我們應(yīng)該努力深入思考并選擇其中最觸動(dòng)我們內(nèi)心的一點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言明確表達(dá)出來(lái)。相信本文會(huì)給您帶來(lái)豐厚的收獲！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇1)

雨來(lái)很愛(ài)國(guó)！不管日本鬼子有多嚇唬和引誘，雨來(lái)都不告訴交通員李叔叔的下落。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【一】

最近我看了《小英雄雨來(lái)》，《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來(lái)和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來(lái)是抗日小英雄。

小雨來(lái)非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(lái)(鬼子不知道雨來(lái)會(huì)游泳)。尤來(lái)也很勇敢。他勇敢地保護(hù)八路軍的交通軍官。他在日本鬼魂的槍口下無(wú)所畏懼

這本書(shū)中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)中國(guó)少年，無(wú)數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來(lái)的時(shí)代是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。條件很艱苦，他的生活也很好。他自信、樂(lè)觀、勇敢。他有很多東西要學(xué)。現(xiàn)在我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)新時(shí)代堅(jiān)強(qiáng)自信的青年，為未來(lái)的社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【二】

自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來(lái)》這一課后，我就一直很懷念雨來(lái)。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來(lái)》，如獲至寶，迫不及待地看了起來(lái)。

雨來(lái)十分機(jī)智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難。

然而，我們的毛毛細(xì)雨卻機(jī)智地想到士兵們穿著羊毛羊皮長(zhǎng)袍，打扮成綿羊，夾在羊中間。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨水驅(qū)趕著羊群，平靜地傳遞著鬼魂的疑問(wèn)，并成功地幫助八路軍士兵穿過(guò)敵人的哨所。

雖然現(xiàn)在的社會(huì)是和平的，但有許多壞人混在人群中。當(dāng)我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，我們也應(yīng)該像雨一樣平靜。我們可以先記錄對(duì)方的性別、年齡、身高、衣著、頭發(fā)等身體特征。

如型號(hào)、顏色、品牌、車(chē)牌號(hào)、逃生方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)**。據(jù)說(shuō)有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的sos，使駕駛***的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。

如果他不這樣做，而是大聲呼救，就不一定能得救。可見(jiàn)關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學(xué)***機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

八年級(jí)《小英雄雨來(lái)》讀后感【三】

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)：課文中的雨來(lái)跟一般的小朋友并沒(méi)有很大的差別，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?

帶著這個(gè)問(wèn)題，我從網(wǎng)上搜索了許多關(guān)雨雨的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來(lái)的。后來(lái)，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：

那是在夜校上課時(shí)，小雨來(lái)跟著老師大聲朗讀：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，我明白了，那是一種信念，是小雨來(lái)在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。

人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無(wú)所畏懼。

我還記得我曾經(jīng)在一篇作文中寫(xiě)道：堅(jiān)強(qiáng)是我跌倒時(shí)站起來(lái)的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來(lái)的勇氣。

在我的日常學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常遇到這樣的困難。有時(shí)，我活下來(lái)了，但有時(shí)，我退縮了。因?yàn)槲宜狈Φ牟粌H是勇氣和毅力，更是缺乏堅(jiān)定的信念。

英雄脾氣如何？英雄的心始終保持著堅(jiān)定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心，即使他失去了生命。所以，即使有更多的困難和艱辛，他也可以走向最后的勝利。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇2)

摘要：雨來(lái)告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇一

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來(lái)的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺(jué)得應(yīng)該讓雨來(lái)有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來(lái)的老師教了雨來(lái)和其他同學(xué)二句話：我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨來(lái)上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了?！?/p>

雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)。可雨來(lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍，以為雨來(lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來(lái)了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來(lái)已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!正如雨來(lái)說(shuō)的那樣。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

篇二

《小英雄雨來(lái)》的內(nèi)容大概是這樣的：

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)诓死锓帕藶a藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過(guò)好幾個(gè)辦法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等李叔叔來(lái)了再去救老師，可雨來(lái)卻生氣地說(shuō)：“這是我們的老師?！弊詈笥陙?lái)和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過(guò)在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來(lái)。

看完小英雄雨來(lái)這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小的年紀(jì)，和我們差不多大，他怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且雨來(lái)又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，他要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

總而言之，我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)樗米约旱闹腔酆陀赂規(guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的.老師。而且他也從中告訴我們做任何事要自己動(dòng)腦筋付出努力，否則會(huì)一事無(wú)成。我會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)抗日小英雄，更是指引我們走向未來(lái)的風(fēng)向標(biāo)和燈塔。

篇三

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來(lái)讓我記憶猶新，他值得我們學(xué)習(xí)。

影片中，我最難忘的是這個(gè)場(chǎng)面：雨來(lái)帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來(lái)，大喊著向雨來(lái)沖去?？捎陙?lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ耍碜颖粯蚩ㄗ×?，不管他怎么掙扎都上不去?？戳诉@一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來(lái)。我在心里暗想：真是活該，誰(shuí)讓你在這里害人，自作自受!

這部影片中，我還學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，并要努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)!讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇3)

作文小英雄雨來(lái)觀后感【一】

小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心早已不平靜。

這篇文章事寫(xiě)小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)無(wú)論鬼子如何威逼誘惑，也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開(kāi)了斗爭(zhēng)，熟悉水性的雨來(lái)從水中逃生。

我最感動(dòng)的地方是無(wú)論敵人怎么對(duì)雨來(lái)實(shí)施暴行，怎么用金錢(qián)、糖來(lái)誘惑他，雨來(lái)也絲毫不動(dòng)搖，結(jié)果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊!看著雨來(lái)竟然為了掩護(hù)別人，卻被鬼子打得這么慘，我被感動(dòng)的直流熱淚，真讓我佩服啊!雨來(lái)，你真棒!

看到雨來(lái)這么勇敢，我真慚愧。我都六年級(jí)了，卻還那么膽小。有一次，語(yǔ)文老師讓我們回答問(wèn)題，我一看，馬上就會(huì)了。但不敢舉手，沒(méi)想到，老師居然要我回答問(wèn)題，我愣了一下，天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。想起來(lái)真慚愧!我一定要改正膽小的毛病，成為一個(gè)勇敢的人。作文

我要學(xué)習(xí)雨來(lái)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

我要成為像雨來(lái)一樣做個(gè)勇敢的英雄。

作文小英雄雨來(lái)觀后感【二】

這個(gè)單元，我學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，要打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì)兒，他探出頭來(lái)，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。

秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！笔艿搅藧?ài)國(guó)主義教育。

一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來(lái)，藏到缸下地洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有接受。鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子生氣了，扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，都哭了起來(lái)，他們到河沿上找雨來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。雨來(lái)沒(méi)有死!原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。

我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來(lái)在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

作文小英雄雨來(lái)觀后感【三】

在這個(gè)暑假里，我觀看了這部電影。

這部電影描寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，斗智斗勇的故事。

雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚(yú)，因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評(píng)他。調(diào)皮的雨來(lái)竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來(lái)到了學(xué)校把老師抓走了，雨來(lái)帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師。雨來(lái)在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力、狼狽不堪。隨后，雨來(lái)和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來(lái)抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來(lái)和伙伴們?cè)趪L試了幾個(gè)方法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等通訊員叔叔來(lái)了后在再去救老師，雨來(lái)生氣地說(shuō)：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長(zhǎng)木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。 雨來(lái)和伙伴們成功地把老師解救了出來(lái)。

看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛(ài)玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，又體現(xiàn)出了他聰明、機(jī)智、勇敢、正義的'一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得了時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有?？删褪窃谶@樣的艱苦環(huán)境中，雨來(lái)和小伙伴們樂(lè)觀開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國(guó)人，不忘愛(ài)國(guó)。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來(lái)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書(shū)柜里還陳列著各種有趣的書(shū)籍供我們課后閱讀，專門(mén)的音樂(lè)教室和運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們德智體全面發(fā)展。可是就是在這樣的環(huán)境里，我有時(shí)還抱怨功課太多，沒(méi)有玩的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。小雨來(lái)讓我看到了自己的不足。我也要向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀積極，熱愛(ài)祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇4)

王子涵

國(guó)之英雄少年

嘿！你們有讀過(guò)《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)嗎？是一個(gè)講述愛(ài)國(guó)小英雄的英勇抗日故事哦！

這本書(shū)的主角雨來(lái)是一個(gè)十二歲的孩子，他生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢。在經(jīng)歷了與日本侵略者和特務(wù)的一系列驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)之后，他從最初的搗蛋鬼漸漸變成了一個(gè)理智機(jī)警，率領(lǐng)鄉(xiāng)親抵抗敵人的小英雄。

雨來(lái)從小站崗放哨，為大人打掩護(hù)。憑借這些經(jīng)驗(yàn)，與特務(wù)和日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮了自己的智慧，與鄉(xiāng)親們開(kāi)展了靈活機(jī)變的抗日活動(dòng)，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調(diào)皮開(kāi)朗，足智多謀，勇于戰(zhàn)斗，身上凝結(jié)著我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是功不可沒(méi)的。

整本書(shū)中，我們可以窺見(jiàn)中國(guó)那段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶奪，殘害百姓，使得處于變革時(shí)期的中國(guó)滿目瘡痍，更加貧窮孱弱。戰(zhàn)士們流血犧牲，老幼婦女躲躲藏藏，每個(gè)人都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。好在后來(lái)中華民族崛起，不再懦弱，有像小雨來(lái)那樣的英雄帶領(lǐng)大家勇敢地向侵略者們發(fā)起進(jìn)攻。在經(jīng)歷了許許多多的戰(zhàn)斗和壯烈犧牲之后，終于在1945年8月15日，日本向我們投降了，那一刻全中國(guó)都在大聲歡呼。

雨來(lái)的抗?fàn)帲屛覀兏惺艿搅艘粋€(gè)中國(guó)少年對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的深深熱愛(ài)，對(duì)共產(chǎn)黨的深深擁護(hù)。新時(shí)代的我們，有著同樣熱烈的愛(ài)國(guó)精神。雨來(lái)是二十世紀(jì)的英雄，是故事里的英雄，看起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，但他是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。

都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！彼詾榱俗屪鎳?guó)更加強(qiáng)大，我們這一代的人一定要好好努力，為祖國(guó)再增添一份光彩。

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的小英雄雨來(lái)讀后感400字作文精選7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇5)

陳予菲

為什么要保衛(wèi)祖國(guó)？因?yàn)槲覀儛?ài)自己的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)是什么？是捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。那捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)是什么呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中遲遲解不開(kāi)。

可是，今天當(dāng)我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后，我找到了答案。

“雨來(lái)”，一個(gè)看上去平平無(wú)奇的名字，卻有著不平凡的英雄事跡。

雨來(lái)出生在晉察冀邊區(qū)，頑皮可愛(ài)，天真活潑，喜歡去河里游泳，與媽媽對(duì)著干。但他又是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜書(shū)本的孩子，當(dāng)我讀到“雨來(lái)也讀到：我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)”的時(shí)候，不禁自愧不如。生活在戰(zhàn)亂時(shí)期的雨來(lái)，都如此認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在生活在寬敞的教室里，有優(yōu)質(zhì)的課本，明亮的燈光，卻還“身在福中不知?！?，上課總有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，真是不應(yīng)該呀！

這本書(shū)中令我記憶深刻的故事是，雨來(lái)在家中被鬼子抓了，軍官用各種物品誘惑雨來(lái)說(shuō)出交通員的下落，但都被雨來(lái)拒絕了，雨來(lái)被毒打一頓后仍然不肯說(shuō)。如果換作我的話，估計(jì)一巴掌下去我就暈倒了，雨來(lái)真是太勇敢啦！

但在勇敢的同時(shí)，雨來(lái)又非常機(jī)智。

有一次，八路軍戰(zhàn)士受傷了，必須到醫(yī)院醫(yī)治，雨來(lái)想到了趕羊的為法林叔叔，他通過(guò)向?yàn)榉质迨褰柩虻霓k法，成功地救活了八路軍戰(zhàn)士。

在雨來(lái)的身上，我看見(jiàn)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，看見(jiàn)了保家衛(wèi)國(guó)、剛強(qiáng)堅(jiān)毅的偉大人格！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇6)

在一次假期中，我閱讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。著名兒童文學(xué)家曹文軒對(duì)這本書(shū)這樣評(píng)價(jià)：“這本書(shū)的優(yōu)秀作家將是點(diǎn)燈塔之人，他以其最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)孩子的童年……”

這本書(shū)中主要講述了抗日時(shí)期，“小英雄”雨來(lái)和他的伙伴們一起幫助八路軍叔叔打擊日本鬼子的故事。

主人公雨來(lái)是一位機(jī)智勇敢，卻又頑皮可愛(ài)的孩子，而雨來(lái)和他的小伙伴們總能團(tuán)結(jié)一心，完美配合著完成任務(wù)。每當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，雨來(lái)總是毫不猶豫地挺身而出，保護(hù)小伙伴們。在讀完這本書(shū)后，不禁讓我聯(lián)想到了我們生活當(dāng)中最近發(fā)生的事跡。

2020年，武漢疫情大暴發(fā)，讓新冠病毒傳播到了全國(guó)各地。于是就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)舍己為人，勇敢無(wú)畏的英雄。我的鄰居小宇的媽媽就是一名醫(yī)護(hù)人員，小宇告訴我，疫情期間，他媽媽主動(dòng)申請(qǐng)參加疫情防控工作，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)能回家。上次小宇與媽媽視頻通話，我看見(jiàn)阿姨的臉上有幾條深深的口罩痕跡，眼神也顯得很疲憊。我心想：阿姨冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)去抗擊疫情，可真是一位可敬的英雄！而國(guó)家為了保證老百姓的安全，也下達(dá)了多則防控通知。我們也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召：進(jìn)出公共場(chǎng)所測(cè)量體溫，從風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來(lái)先隔離，配合醫(yī)護(hù)人員做核酸。發(fā)燒了不去上班上學(xué)及時(shí)就醫(yī)……正是全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，疫情才會(huì)得到控制。

雨來(lái)僅僅只是一位十二歲的孩子，在面對(duì)敵人的強(qiáng)暴和威脅時(shí)卻能夠如此不屈不撓，寧死不屈，堅(jiān)決不透露一丁點(diǎn)兒消息。再想想我自己，雖然我和雨來(lái)差不多大，但是我們的差距也太遙遠(yuǎn)了！我晚上獨(dú)自行走在小區(qū)里都會(huì)害怕，受了點(diǎn)小傷就疼得不得了。作為新時(shí)代少先隊(duì)員的我，應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)！

小英雄雨來(lái)觀后感(篇7)

今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)了斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子的故事。

小英雄雨來(lái)是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，有一次雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯時(shí)打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了出來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的一番批評(píng)教育后，雨來(lái)認(rèn)識(shí)到了這種行為是不對(duì)的，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤；雨來(lái)也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且他非常機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去。

看完《小英雄雨來(lái)》，我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為。在學(xué)習(xí)條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，可雨來(lái)同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇8)

《小英雄雨來(lái)》是一本讓人感動(dòng)的少兒讀物，它描繪了一個(gè)普普通通的小學(xué)生雨來(lái)在自己的成長(zhǎng)歷程中逐漸展現(xiàn)出的勇敢和善良。這本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，讓我重新意識(shí)到每個(gè)人的力量都是無(wú)窮的。

故事發(fā)生在一個(gè)偏僻的小山村里。雨來(lái)是一個(gè)十歲的小學(xué)生，他生活在一個(gè)貧窮的家庭，父母無(wú)力供給他文具等學(xué)習(xí)用品。每天下課后，雨來(lái)只能看著同學(xué)們打鬧嬉戲，心里充滿了無(wú)奈和憋悶。但是，他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的渴望，他知道只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。

一天，雨來(lái)偶然聽(tīng)到村里來(lái)了一位新老師，名叫楊老師。楊老師是一個(gè)年輕而富有激情的教師，她為了能教給孩子們更多的知識(shí)，自費(fèi)帶著一大堆新書(shū)來(lái)到了這個(gè)小山村。雨來(lái)懷著好奇心和希望，毅然決然地沖進(jìn)了新校門(mén)。

雨來(lái)很快被楊老師的熱情所打動(dòng)。他看著身旁的同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹囊龑?dǎo)下，讀著新的課本和故事書(shū)，他真切地感受到了知識(shí)給他們帶來(lái)的改變和希望。因?yàn)榧彝サ呢毨?，雨?lái)無(wú)法買(mǎi)到自己的課本。盡管如此，他從不抱怨，始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，雨來(lái)就像一本未完待續(xù)的故事一樣，每天都在不斷地進(jìn)步。他開(kāi)始主動(dòng)幫助其他同學(xué)，懂得與人分享。他發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，組織同學(xué)們一起進(jìn)行讀書(shū)交流和討論。他用自己的行動(dòng)影響了更多的同學(xué)，傳播著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的信心。楊老師也看在眼里，贊賞地笑了笑。

幸福的日子并沒(méi)有持續(xù)太久。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水襲擊了小山村，將村莊完全淹沒(méi)。雨來(lái)和其他同學(xué)們被困在了一所大樓里。救援人員表示需要一位頂上山頂傳遞消息，但是沒(méi)有人愿意去。雨來(lái)看著每個(gè)人遲疑不決的眼神，他毅然決定要挺身而出。

雨來(lái)帶上了他那唯一的一本書(shū)——楊老師給他的《小英雄雨來(lái)》，鼓足了勇氣沖上了山頂。他冒著大雨，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)著。在山頂上，他用盡全身的力氣，高舉著書(shū)本，將求救信號(hào)傳遞給了救援人員。他們被感動(dòng)了，很快就派來(lái)了直升機(jī)，將雨來(lái)和其他同學(xué)們救出。

雨來(lái)成了村里的小英雄，他的勇敢和善良感動(dòng)了每一個(gè)人。在他身后，同學(xué)們紛紛決定向他學(xué)習(xí)，幫助更多的人。雨來(lái)雖然只是個(gè)十歲的孩子，但他讓我們看到了一個(gè)普通人也可以成為英雄，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能帶來(lái)巨大的改變。

讀完《小英雄雨來(lái)》，我被雨來(lái)勇敢和善良的精神所感動(dòng)。他的故事告訴我，每個(gè)人都有自己的力量，無(wú)論是大還是小，只要我們敢于勇敢面對(duì)，用心行動(dòng)，就能在生活中創(chuàng)造奇跡。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，在自己的生活中充滿勇氣和善良，努力成為一個(gè)陽(yáng)光向上的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并像雨來(lái)一樣，用自己的力量改變世界。這就是我從《小英雄雨來(lái)》中學(xué)到的深刻的道理。

小英雄雨來(lái)觀后感(篇9)

當(dāng)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的看小英雄雨來(lái)觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

在上一個(gè)星期，我們觀看了一部電影，名叫《小英雄雨來(lái)》。電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用自己熟悉的環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事。

9歲雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常逃學(xué)、遲到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因?yàn)橥嫠t到，老師批評(píng)雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)竟然編造理由逃避責(zé)任，而且還利用青蛙來(lái)嚇老師，真是個(gè)‘頑劣’的學(xué)生。

利用一次郊游的機(jī)會(huì)，老師對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。老師問(wèn)同學(xué)們喜歡的顏色，有喜歡黃色的，有喜歡白色的，當(dāng)問(wèn)到雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)說(shuō)：“我喜歡藍(lán)色，竇爾敦的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的`，天空也是藍(lán)色的?！崩蠋熣f(shuō)：“藍(lán)色代表了性格剛直、桀驁不馴，但同時(shí)也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國(guó)家和國(guó)家都要互相尊重……”雨來(lái)深受教育，同時(shí)也希望自己成為一個(gè)機(jī)智、勇敢的小英雄。有一次在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。雨來(lái)被老師所感動(dòng)，發(fā)誓一定要救出老師。雨來(lái)利用自己的智慧，給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來(lái)的苦頭。當(dāng)鬼子把老師押走時(shí)，雨來(lái)利用自己水性好的優(yōu)勢(shì)，用木頭撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老師。當(dāng)大家伙都以為雨來(lái)在與日本鬼子斗爭(zhēng)中犧牲時(shí)，他卻躍出水面。

電影中的雨來(lái)比課本中的更真實(shí)、勇敢、機(jī)智。我對(duì)雨來(lái)、對(duì)課本都有了更深的認(rèn)識(shí)?？赐赀@部電影，我既要批評(píng)雨來(lái)的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機(jī)”的壞毛??；另一方面我有欣賞雨來(lái)臨危不懼、機(jī)智頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，我也要反省自己，作為一個(gè)同齡的孩子，我要改正雨來(lái)那種調(diào)皮搗蛋的惡習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師的好品質(zhì)。

英雄作文6篇

如何能寫(xiě)好作文？作文默默地陪伴著我們成長(zhǎng)，寫(xiě)作讓我們更加專注于內(nèi)在的世界教會(huì)我們?nèi)绾握湎ё约旱那楦小?xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的，您需要的信息我已經(jīng)為您整理好了：“英雄作文”，希望本文對(duì)您有所啟發(fā)和提示！

英雄作文(篇1)

在浩浩蕩蕩的歷史云煙中，成敗似乎成了評(píng)定英雄的唯一標(biāo)準(zhǔn)；在人們的眼中似乎只有“成者為王，敗者為寇”，成功似乎成了英雄的唯一要求，但請(qǐng)不要忘了，成功者的背后，一定有一位成就他的失敗者。

如果沒(méi)有李宗偉，也就沒(méi)有今天的“超級(jí)丹”。兩個(gè)人可以說(shuō)是羽壇的死對(duì)頭了，相愛(ài)相殺多年，從2000年的世錦賽開(kāi)始直到今年的里約奧運(yùn)會(huì)，一共交手37次，可謂是“既生瑜何生亮”，但不可否定的是，如果沒(méi)有李宗偉，也就沒(méi)有今天的林丹。

但我們也不能因此而否定李宗偉，如果李宗偉和林丹處于不同的時(shí)代，那么在羽壇歷史上就會(huì)多出一段李宗偉的輝煌；但可惜的是，他們倆生在了同一時(shí)代。所以也不可不說(shuō)李宗偉這個(gè)“寇”不是英雄。

長(zhǎng)久以來(lái)，在人們的觀念中，只有勝者才是英雄，但大多數(shù)人只知道他成功了，卻不知道他為了成功是不是沒(méi)有遵循正當(dāng)?shù)囊?guī)則，到底付出了少努力？我認(rèn)為評(píng)定一個(gè)人是否是一個(gè)英雄，在于他的品行和能力，并且品行和能力一樣重要。如果沒(méi)有能力，就不會(huì)成功；如果沒(méi)有品行，勝利了也不會(huì)被人愛(ài)戴。

其實(shí)成功或失敗并不重要，因?yàn)閯倮蚴≈徊贿^(guò)是幾場(chǎng)比賽的結(jié)果而已。但對(duì)些已經(jīng)釋然了的選手，過(guò)程大于結(jié)果，因?yàn)橹灰^(guò)，在人們心中誰(shuí)都是英雄。

其實(shí)人們一直都忽略了英雄最初的本意，英雄的存在不是為勝利，而是為人民，為千千萬(wàn)萬(wàn)的人民造福！

其實(shí)我們都沒(méi)有否定一個(gè)人的權(quán)利，因?yàn)檫@一切都取決于他們。

不以成敗論英雄！

英雄作文(篇2)

一部《水滸傳》，賺盡千代人萬(wàn)行淚。然而縱觀《水滸傳》，真正能流芳百世的，卻盡為草莽人做的草莽事。

大相國(guó)寺里那魯智深倒拔垂楊柳，碩大一棵楊柳樹(shù)，忽地由他拔起，怎么也和知書(shū)達(dá)理沾不上邊，但古往今來(lái)，偏就賺得人拍案叫好;景陽(yáng)崗上武松提拳打虎，虎嘯滾滾，群山隆隆，怎一個(gè)英雄了得，從此這世上便多了個(gè)武松打虎的美名;李逵勇猛一生，魯莽一世，江洲劫法場(chǎng)，大鬧汴梁城，三打祝家莊，乃至于招安后，攻遼破金，征討方臘，哪一次他不是揮舞板斧，一聲怒吼，沖為先鋒?倒是林沖，雖是武功高強(qiáng)，卻總是畏首畏尾，遇事一忍再忍，為一部《水滸傳》平添了許多氣悶

相信很多看過(guò)《水滸傳》乃至《西游記》的人都會(huì)心存這樣一種疑慮：為何一支原本很強(qiáng)悍的民軍，當(dāng)搖身一變成官軍后，戰(zhàn)斗力反而直線下降了?《西游記》里的孫悟空，在加入天庭之前，可謂戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡，什么天兵天將，天王太子，老君老星，統(tǒng)統(tǒng)都被他收拾個(gè)干干凈凈，但一加入唐僧的西天取經(jīng)之路后，什么嫦娥的兔子，老君的牛，都能讓他束手無(wú)策，四下求助。《水滸傳》里更明顯，水泊梁山時(shí)，兄弟一出，無(wú)往不勝，來(lái)一個(gè)打一個(gè)，來(lái)兩個(gè)滅一雙，而且?guī)缀跏橇銚p失，可是，一到招安后，僅僅換了身軍裝，換了面大旗，便敗得慘不忍睹，一百單八將最終死的死，傷的傷，僅剩二十八騎返京，其狀又怎是一個(gè)悲字能說(shuō)得!

為弄清這個(gè)問(wèn)題，還需細(xì)細(xì)對(duì)比兩種情況下的作戰(zhàn)原因：梁山被招安前，打的是替天行道，殺富濟(jì)貧，殺的是貪官污吏，贏的是名聲威望，兄弟是大碗喝酒，大塊吃肉，大稱分金，陣上的是好漢，陣下是兄弟，這樣的背景，想不拼命怕也難，畢竟打下來(lái)的都是自己的。然而一旦身為官軍，卻又是一樣狀況：在看見(jiàn)敵人的一瞬間，孫悟空不再是掄棒便打，而是轉(zhuǎn)身便回，向唐僧打報(bào)告，等待唐僧小心安全，速去速回之類的批語(yǔ);梁山兄弟也不是抄家伙便上，而是先看上級(jí)詔令，該進(jìn)攻時(shí)他讓休息，該休息時(shí)他說(shuō)要限期攻克。便是打完了仗也沒(méi)得安歇：首先要防奸人中傷，含冤入獄，其次要防小人搶功，再者更要防那流言蜚語(yǔ)，最后才是封賞升官，方能?chē)L得那一杯御酒。一個(gè)將士，在作戰(zhàn)前首先背上了這許多包袱，便是胸有三尺浪，也得被壓得風(fēng)平浪靜，自先失了豪氣，沒(méi)了莽性，也就難說(shuō)取勝了。

沒(méi)有莽性，魯迅說(shuō)是麻木，龍應(yīng)臺(tái)則發(fā)問(wèn)中國(guó)人，你為什么不生氣，柏楊干脆夸大點(diǎn)，寫(xiě)成丑陋的中國(guó)人。只是，在傳統(tǒng)的道德倫理和等級(jí)觀念的束縛下，又有幾個(gè)人，敢像武松般，毅然揮拳去向猛虎?又有幾人，敢像燕青那樣，擂倒高太尉?我們大多數(shù)扮演的，只是林沖罷了，但林教頭卻從未看低自己，而我們卻只是一味譏笑于他。

有道是：孤煙暮日，云河星岸，隆隆戰(zhàn)鼓被埋進(jìn)千頁(yè)書(shū)中。宋江臨終前托囑我看那廖兒洼與梁山泊無(wú)異，當(dāng)埋于此。也只有在此時(shí)，他方才回憶梁山泊，回味那些如煙歲月，和歲月深處那些永不褪色的兄弟情義，回憶那群豪氣干云的莽撞人。

英雄作文(篇3)

蟬，孤獨(dú)?還英雄?它像一個(gè)噪音發(fā)生器，煩死人了。炎熱的夏天，無(wú)論在哪里，只要有樹(shù)的地方，人們都會(huì)聽(tīng)到蟬此起彼伏的鳴叫聲。許多人討厭它們，覺(jué)得蟬沒(méi)完沒(méi)了的叫，吵得人不安生，還睡不好?？僧?dāng)你了解了蟬的生命過(guò)程之后，就會(huì)對(duì)蟬另眼相看，心生敬意......

昨天下午一場(chǎng)陣雨過(guò)后，我和媽媽來(lái)到生活區(qū)旁的小樹(shù)林玩，樹(shù)林里的空氣好清爽。我撿根細(xì)木棍在地上翻起來(lái)，螞蟻、蚯蚓還有西瓜蟲(chóng)都被我翻了出來(lái)。還在枯葉下、樹(shù)皮上發(fā)現(xiàn)了蟬脫的殼，而樹(shù)上的蟬這時(shí)也叫的正歡，好像在大合唱似的。

在一棵樹(shù)下我撿到一只蟬，捏著它我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟬沒(méi)有像人一樣的嘴，只有一根像吸管一樣的東西，這......難道是蟬的嘴?那它怎么會(huì)發(fā)聲呢?是吹出來(lái)的聲音嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，看看《法布爾昆蟲(chóng)記》就知道為什么了。

回到家從書(shū)架上抽出這本書(shū)，認(rèn)真讀起來(lái)......合上書(shū)本，我對(duì)這小小的蟬已是肅然起敬。沒(méi)想到蟬的生命竟有那么長(zhǎng)，卻是如此艱難，也明白了為什么在炎炎夏日它不知疲倦的歌唱，在黑暗的地下是怎樣慢慢變成出色的建筑師!蟬它成了我心目中的孤獨(dú)英雄!

蟬的生命一開(kāi)始就注定是孤獨(dú)的：夏天，蟬媽媽在樹(shù)枝上挖許多小洞，生下幾百顆蟬寶寶后就精疲力竭而死，就是說(shuō)蟬一生下來(lái)就是孤兒，就沒(méi)有媽媽的照顧，能不能長(zhǎng)大全靠運(yùn)氣，因?yàn)樗鼈兊奶鞌澈芏唷?/p>

三個(gè)月后，已經(jīng)有眼睛的金黃色蟬寶寶，在一個(gè)有陽(yáng)光的天氣自己爬出小洞，脫去身上的薄膜倒掛在樹(shù)枝上，等皮曬干變硬后，讓自己掉到地上，快速挖洞鉆入地下，因?yàn)檫@是一段危險(xiǎn)的時(shí)間，鉆進(jìn)地下之前一只螞蟻都可以要它的命，所以蟬必須在幾分鐘內(nèi)挖一個(gè)水井一樣的洞穴鉆進(jìn)去，開(kāi)始了孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的地下生活。之所以說(shuō)漫長(zhǎng)，是因?yàn)橄s要在地下足足生活四五年，甚至十幾年的時(shí)間才能重回地面。

蟬在漆黑的地下，身上陸續(xù)長(zhǎng)出觸覺(jué)毛，幫它感知周?chē)那闆r。蟬在黑暗中不再需要雙眼，它的視力慢慢退化。它最樂(lè)此不彼的事就是不停的蓋房子。冬天冷蟬就挖更深的洞，可以住的暖和一點(diǎn)。夏天再爬高離地面近一點(diǎn)。蟬的食物就是地下的樹(shù)根，它吸干樹(shù)根的汁液后就不停地搬家蓋房子，于是建筑房子的技術(shù)越來(lái)越高明。蟬的房子就像筆直的隧道，隧道底部是寬敞干凈的房間，墻壁非常光滑，是蟬用自己的尿液和成泥，用腹部涂抹在墻壁上，所以墻很光滑。

蟬在地下幾次脫皮后，蟬慢慢長(zhǎng)大。四五年或十幾年后的一個(gè)夏日，孤獨(dú)的它終于要出洞了，出洞前蟬特意挖一個(gè)豎井一樣的通道在此等候，刮風(fēng)下雨天不行，外面有危險(xiǎn)也不行，必須是個(gè)安靜的夜晚或黎明，當(dāng)蟬渾身上下沾滿泥巴地爬出洞后，身體顏色就漸漸變深，白色眼球慢慢變黑，它的視力恢復(fù)了。

蟬出洞后需要再脫一次皮，才能變成真正的成年蟬。它爬上一根樹(shù)枝，緊緊抱住。脫皮時(shí)背部中間出現(xiàn)一條裂縫，裂縫越來(lái)越大，蟬的頭部首先脫出殼，然后是背部，最后蟬像做后空翻一樣讓腹部出殼，整個(gè)脫皮時(shí)間需要30分鐘。再經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，蟬被風(fēng)吹拂或陽(yáng)光照射后，外皮就變結(jié)實(shí)了。它張開(kāi)翅膀開(kāi)始第一次在天空飛翔。

回到地面生活的蟬還是吸食樹(shù)汁，它吸管一樣的嘴插進(jìn)樹(shù)皮，像抽水機(jī)似的抽出樹(shù)汁。蟬作為夏日歌唱家的快活日子開(kāi)始了，它不再孤獨(dú)，而是加入家族的大合唱，雖然只有短短的幾個(gè)星期，它的生命就將結(jié)束，但蟬每天都盡情地高聲歌唱，聲音熱情又洪亮。

夏天我們聽(tīng)到的蟬鳴都是公蟬在唱歌，母蟬不能，因?yàn)橹挥泄s的身體下面有兩塊叫音響蓋的蓋片，音響蓋下有一個(gè)發(fā)聲器官。我掀開(kāi)音響蓋果然看到左右兩邊各有一個(gè)小洞，這兩個(gè)小洞就是共鳴器，但發(fā)聲最重要的部分在蟬翅膀下面，稍稍鼓起的背墊里，那兒有白色的發(fā)音膜，膜上有發(fā)音肌，它收縮時(shí)牽動(dòng)發(fā)音膜，于是蟬就能發(fā)出清脆的鳴叫。發(fā)音肌每秒鐘伸縮一百多次，所以我們就聽(tīng)到蟬不停的鳴叫了。

公蟬與母蟬結(jié)婚不久就會(huì)死去，而母蟬也會(huì)在生下蟬寶寶后很快死去。蟬的一生大部分時(shí)間是在孤獨(dú)中度過(guò)的，整個(gè)夏天是蟬爸爸蟬媽媽生命中最快樂(lè)最熱鬧的日子，夏天走了，蟬兒也走了，離開(kāi)了這個(gè)它在黑暗中盼望了很久很久的、美麗的世界......

我把樹(shù)林里撿到的這只蟬放在手里，想問(wèn)問(wèn)它在地下生活了多少年，孤獨(dú)嗎?我還想對(duì)它說(shuō)：你是一只了不起的蟬......

英雄作文(篇4)

英雄是民族大義的承載者，是時(shí)代的楷模?；厥讈?lái)路，無(wú)數(shù)先賢英烈以其英勇無(wú)畏和深明大義鑄就民族復(fù)興征程的閃亮燈塔。展望未來(lái)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程上，更需要我們崇尚英雄，爭(zhēng)做英雄。(95字)

紀(jì)念與崇尚，是我們的態(tài)度。英雄者，國(guó)之干，每一個(gè)時(shí)代都有英雄，他們?cè)谀婢持谐霈F(xiàn)，成為中流砥柱，力挽狂瀾，扶大廈之將傾，托時(shí)代之重任。從堅(jiān)貞不屈，從容就義，鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章的播火者李大釗，到為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，誓死與敵抗?fàn)幍母锩沂拷耋?從為了人類的正義與和平，赴朝參戰(zhàn)，英勇就義的毛岸英，到為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空，駕機(jī)攔截入侵?jǐn)硻C(jī)壯烈犧牲的王偉;從推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，助力脫貧攻堅(jiān)的最美奮斗者黃文秀，到駐守雪域高原，將清澈的愛(ài)灑給了祖國(guó)邊防事業(yè)的陳紅軍、肖思遠(yuǎn)、陳祥榕、王焯冉......無(wú)數(shù)英雄們用他們的熱血和汗水鑄就了我們民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，引領(lǐng)著我們前行的方向。他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)值得我們紀(jì)念與崇尚。

尊重和守護(hù)，是我們的感恩。郁達(dá)夫說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有了英雄卻不知道敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的。英雄們的付出創(chuàng)造了美好的現(xiàn)在，我們對(duì)他們的尊敬和守護(hù)理所當(dāng)然。然而，在今天這個(gè)群星璀璨的時(shí)代，在泛娛樂(lè)化思潮的影響下，我們中有許多人卻成了追星一族，歌星、影星、網(wǎng)紅卻成為了他們追捧的對(duì)象，而英雄們卻漸漸淡出了他們的視野。有些人甚至肆意污蔑詆毀英烈名譽(yù)，從質(zhì)疑黃繼光，貶損邱少云，到制造謠言丑話劉胡蘭和狼牙山五壯士......這是一種歷史虛無(wú)主義的表現(xiàn)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀嚴(yán)重背離。這種現(xiàn)象任其蔓延，不僅會(huì)讓英雄心寒，而且會(huì)混淆視聽(tīng)，讓整個(gè)社會(huì)的價(jià)值判斷出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們必須堅(jiān)決予以抵制，懂得紀(jì)念英雄，感恩英雄，敬重英雄，守護(hù)英雄。

靠近和爭(zhēng)做，是我們的行動(dòng)。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，英雄不是遠(yuǎn)在天邊，不是高高在上，英雄不論出身，英雄就在我們身邊。在民族大義面前視死如歸、大義凜然是英雄，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代赴湯蹈火、英勇獻(xiàn)身是英雄，同樣，在和平年代愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)是英雄，在生活中見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)亦是英雄。作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，更應(yīng)以時(shí)代楷模為榜樣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，爭(zhēng)做英雄，致力于社會(huì)的發(fā)展，在平凡的工作生活當(dāng)中，遇到困難要有勇往直前的英雄氣概，與人相處要有助人為樂(lè)的英雄情懷，發(fā)展事業(yè)更應(yīng)有無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄精神。

時(shí)代孕育英雄，英雄創(chuàng)造時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程，呼喚著更多的英雄建功立業(yè)，我們不僅應(yīng)崇尚英雄，感恩英雄，更應(yīng)爭(zhēng)做英雄。誠(chéng)如是，則英雄之花遍地盛開(kāi)，民族大興，國(guó)家大興!

英雄作文(篇5)

星期天，爸爸帶我上街玩。我高興極了，拉著爸爸的手又蹦又跳。

路過(guò)一個(gè)小商店的時(shí)候，爸爸停了下來(lái)，拿出一張五十元的大鈔對(duì)商店老板說(shuō)：“老板，拿一包五塊錢(qián)的煙”。老板眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“好咧！”隨手接過(guò)錢(qián)，把煙扔在柜臺(tái)上，然后扭過(guò)身，去找錢(qián)。

過(guò)了一會(huì)，老板遞過(guò)來(lái)一沓錢(qián)，說(shuō)：“收你五十塊錢(qián)，找你四十五，數(shù)好了??！”

我踮起腳尖，舉起小手，嚷嚷道：“給我，給我，讓我來(lái)數(shù)一數(shù)！”

我從老板手中接過(guò)錢(qián)，點(diǎn)了點(diǎn)，四張十元的，一張五元的，沒(méi)錯(cuò)，就是四十五元。

沒(méi)想到爸爸接過(guò)錢(qián)卻不往口袋里裝，而是一張張地?cái)傞_(kāi)，放在柜臺(tái)上，說(shuō)：“老板，你看，只有三十五元。”

老板愣了，他瞪大了雙眼，甕聲甕氣地說(shuō)：“胡說(shuō)，你兒子都數(shù)過(guò)了，正好四十五，怎么會(huì)是三十五呢？一定是你藏起來(lái)了，還在這兒裝蒜！”

什么？爸爸騙人？我奇怪地看看爸爸，爸爸一臉平靜，我又看看老板，五大三粗，滿臉橫肉，正兇神惡煞地瞪著爸爸，爸爸指著其中一張十元錢(qián)說(shuō)：“老板，你看，這一張錢(qián)剛才是對(duì)折著的，這里還有折痕呢！”

我看到老板的臉紅了一下，心里忽然明白過(guò)來(lái)，原來(lái)這是老板玩的一個(gè)把戲呀！他把其中一張10元對(duì)折然后用食指和中指夾著，遞給了我，而我也就自然地用食指和中指接過(guò)來(lái)，正好捏住了錢(qián)的中間，于是就把三十五元誤以為是四十五元了。這個(gè)老板還真黑呀！這下子被爸爸揭穿了他的鬼把戲，看他怎么收?qǐng)觯?/p>

沒(méi)想到，這個(gè)黑心老板不但不認(rèn)錯(cuò)，而且更加囂張了，他雙手叉腰，眼睛瞪得溜圓，滿臉的絡(luò)腮胡子一根根地豎著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地痞流氓！他對(duì)爸爸地大聲吼道：“少在這里啰嗦，趕快給我滾開(kāi)，不然老子就不客氣了！”

我嚇壞了，悄悄地拽拽爸爸的衣服說(shuō)：“算了吧，我們走吧，你看這個(gè)人多兇??！”

爸爸握緊了我的手，說(shuō)：“孩子，不要害怕，心虛的是應(yīng)該坑害別人的人！”然后爸爸義正言辭地對(duì)老板說(shuō)：“把10元錢(qián)還給我，然后給我道歉。不然我就要報(bào)警了！”

老板還想抵賴，但是看到周?chē)鷩^的人多了起來(lái)，只好拿出10元錢(qián)，說(shuō)：“算我自認(rèn)倒霉，你走吧！”

周?chē)娜艘瞾?lái)勸爸爸，悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧，這個(gè)人是這里的地頭蛇，惹不起的?！?/p>

爸爸一動(dòng)不動(dòng)，他一字一板地說(shuō)：“今天，你必須給我道歉。我要讓我兒子知道，什么是正義，什么是邪惡，什么是邪不壓正！”

或許是爸爸威嚴(yán)的面孔、嚴(yán)厲的語(yǔ)氣把老板鎮(zhèn)住了，老板低聲對(duì)爸爸說(shuō)：“我剛才確實(shí)是騙了你，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧！”

爸爸拉起我的手，大步離開(kāi)了。我抬頭看看爸爸，爸爸可真高大呀！他真是一個(gè)大英雄！

英雄作文(篇6)

敬重英雄，爭(zhēng)做楷模

郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上曾說(shuō)：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物，而不知擁護(hù)，愛(ài)戴，崇仰的國(guó)家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦。值得慶幸的是，我們的國(guó)家、民族，英雄人物層出不窮代代不已。

所謂英雄是指維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空主權(quán)完整，保障國(guó)家安全，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)，在歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，獻(xiàn)出寶貴生命和做出杰出貢獻(xiàn)的仁人志士。

比如：壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的岳飛、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的文天祥、粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間的于謙、男兒鐵石志，總是報(bào)國(guó)心的戚繼光、吾頭可斷，身不可辱的史可法、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐等。

英雄分狹義的與廣義的兩種，在一般情況下，人們更傾向于解釋為狹義的民族英雄。指在反抗斗爭(zhēng)中不畏強(qiáng)暴、不怕?tīng)奚娜?。廣義而言是在和平、變革時(shí)期，為民族國(guó)家的發(fā)展繁榮獻(xiàn)身出力的人。從康梁的維新變法，再到孫中山的民主革命，以至歷年感動(dòng)中國(guó)人物、諾貝爾獎(jiǎng)、科技大獎(jiǎng)等獲得者無(wú)不閃爍著英雄的光輝。

放在當(dāng)代、今天來(lái)講，英雄應(yīng)該是廣義的概念。只要是為我們的國(guó)家、民族、集體、他人做出突出貢獻(xiàn)者都可以稱之為英雄。所以，四川涼山火災(zāi)中，壯烈犧牲的30名救火人員都是英雄。他們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家和人民的利益，英勇地獻(xiàn)出了寶貴的生命，理應(yīng)成為時(shí)代的楷模、青年的榜樣，值得每一個(gè)中國(guó)人疼惜、敬重、學(xué)習(xí)。

這是一個(gè)英雄輩出的年代。

勇斗歹徒的退伍軍人呂保民，路遇男子持刀搶劫，上前制止，被歹徒連刺五刀，身受重傷。見(jiàn)義勇為的事跡得到廣大群眾的贊譽(yù)。

中國(guó)民航機(jī)長(zhǎng)劉傳健，執(zhí)行航班任務(wù)時(shí)，在萬(wàn)米高空突發(fā)緊急狀況。生死關(guān)頭，他果斷應(yīng)對(duì)，帶領(lǐng)機(jī)組成員臨危不亂、正確處置，確保了機(jī)上119名旅客生命安全。英雄的傳奇背后，是一種永不放棄的堅(jiān)守和對(duì)生命的珍愛(ài)和執(zhí)著。

雪域郵路上的忠誠(chéng)信使，郵件的保護(hù)神其美多吉，30年如一日行駛于雪線郵路，危險(xiǎn)和孤獨(dú)是常態(tài)，但他從來(lái)沒(méi)有畏懼過(guò)，更沒(méi)后悔過(guò)。三十忠誠(chéng)風(fēng)與雪，萬(wàn)里郵路云和月。雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下。雀兒山上流動(dòng)的綠，生命禁區(qū)前行的旗，蜿蜒的郵路是雪山的旋律。堅(jiān)強(qiáng)的多吉，唱出高原上最深沉的歌。他是雪山上的雄鷹，無(wú)愧于感動(dòng)中國(guó)人物的稱號(hào)。

我們除了對(duì)這些英雄心存敬重，更要以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)當(dāng)新時(shí)期的英雄、模范，做好新世紀(jì)的接力者、傳承人。中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這是領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常對(duì)青年人講的話。

英雄的含義可小可大。人們往往認(rèn)為只有為國(guó)家獻(xiàn)出生命、做出巨大貢獻(xiàn)才能成為國(guó)家的英雄，其實(shí)不然。每個(gè)人在社會(huì)中扮演的角色不同，做出的貢獻(xiàn)也不會(huì)相同，但只要努力做好自己的分內(nèi)之事就是時(shí)代所需國(guó)家所要。在新年賀詞中，領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō)過(guò)，其實(shí)并非要求每個(gè)人有驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的壯舉，只要在平凡崗位上盡心盡責(zé)，就能有一分熱，發(fā)一分光，用點(diǎn)滴行動(dòng)服務(wù)人民。如果每個(gè)人都能自覺(jué)把人生理想和家庭幸福融入中國(guó)夢(mèng)之中，何愁中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有康莊大道?

大國(guó)工匠在自己平凡的崗位中恪盡職守，他們把每一件小事都做到了極致，所以成就了他們的不平凡。我們要相信，即使我們是一根蠟燭，也要蠟炬成灰，即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。所以相信自己，每個(gè)人都可以成為英雄。讓我們敬重英雄，以他們?yōu)榘駱樱趭^刻苦，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。

夢(mèng)想作文(范例5篇)

作文是學(xué)生們練習(xí)語(yǔ)文和鍛煉思維的重要手段，寫(xiě)作可以讓我們更加清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。作文寫(xiě)作遇到瓶頸期不會(huì)寫(xiě)怎么辦？如果你對(duì)“夢(mèng)想作文”感興趣推薦看看這篇網(wǎng)絡(luò)文章，僅供參考，歡迎大家閱讀！

夢(mèng)想作文【篇1】

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們沐浴著春天的陽(yáng)光，伴隨著春暖花開(kāi)的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，同學(xué)們都來(lái)到了學(xué)校，并搬著椅子來(lái)到操場(chǎng)上。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步走向主席臺(tái)。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，面帶微笑，昂首闊步，展示出孩子特有的活力與朝氣。當(dāng)魯書(shū)記大聲宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有的同學(xué)在踢腿、甩甩手，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；有的同學(xué)在和別人聊天，仿佛冠軍肯定是他的；而有的同學(xué)在做深呼吸，并讓自己興奮不已的心平靜下來(lái)......

比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是男子50米，我們班郭奕揚(yáng)，還有兩位同學(xué)參加比賽，郭奕揚(yáng)是第一組跑的，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，擺好動(dòng)作；裁判員的旗幟一揮，他就像一只嬌兔般飛離起點(diǎn)，像離弦的箭沖向終點(diǎn)，他得了年級(jí)第三，擅長(zhǎng)跑長(zhǎng)跑的他能在短跑拿名次真是不簡(jiǎn)單。我參加了實(shí)心球比賽；我越扔越遠(yuǎn)，不斷地破紀(jì)錄，我手中的實(shí)心球仿佛變成了一個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

最精彩的就是200米接力了，200米接力由8個(gè)男生，8個(gè)女生組成。一開(kāi)始，口哨響起時(shí)陳昊向前沖去，但是只有第三名，接著男生慢慢地被拉開(kāi)了距離，這時(shí)我心里像揣了一只兔子，七上八下的。我是女生第一棒，當(dāng)郭奕揚(yáng)交棒時(shí)，棒子掉地上了，我心里咯噔一下，但我連忙撿起棒子，像閃電一樣沖出去，前面的同學(xué)已超過(guò)我們半圈了，但我不甘示弱，加快步伐，同學(xué)們的助威聲絡(luò)繹不絕，我咬緊牙關(guān)努力地向前沖，最后反超了一個(gè)班，并順利地把接力棒交給蔣樂(lè)伊，她也反超了一個(gè)班，最后我們班遙遙領(lǐng)先，獲得年級(jí)第一。我們班贏嘍！同學(xué)們歡呼雀躍著......在這歡聲笑語(yǔ)中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多少歡笑，多少淚水，多少堅(jiān)持，多少遺憾匯成一首和諧之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)！

夢(mèng)想作文【篇2】

小小的身體，小小的夢(mèng)想，我雖然只是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生，也一直為自己的夢(mèng)想所努力。

在幼兒園時(shí)，看到了達(dá)·芬奇的畫(huà)，頓時(shí)被它筆下那栩栩如生的畫(huà)吸引住了，夢(mèng)想成為他一樣的畫(huà)家。于是，我立刻讓媽媽報(bào)了興趣班開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)楫?huà)不好，臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)充滿淚水，老師說(shuō)，學(xué)任何東西都不能心急，只要堅(jiān)持，肯定會(huì)有收獲的。一遍不好畫(huà)兩遍，兩遍不好畫(huà)三遍，4年期間，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都不會(huì)缺課。慢慢的，我的畫(huà)越來(lái)越好，從兒童畫(huà)到現(xiàn)在的素描都學(xué)的有模有樣，畫(huà)的畫(huà)還 去參加比賽而獲獎(jiǎng)呢…

因?yàn)樘貏e喜歡畫(huà)汽車(chē)，常常給汽車(chē)畫(huà)上一些自己改裝的東西，最后畫(huà)出一輛我心中的汽車(chē)，慢慢的，我又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想—做一名汽車(chē)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一輛獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，開(kāi)著自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)是多么厲害的一件事啊！媽媽說(shuō)，有夢(mèng)想是好的，但是，空有夢(mèng)想是沒(méi)有用的，想成為汽車(chē)設(shè)計(jì)師，那就要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，汽車(chē)技術(shù)可是一個(gè)很大很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)！所以，我常常去圖書(shū)館借關(guān)于汽車(chē)方面的書(shū)，也買(mǎi)了很多汽車(chē)百科，只要一有空，我就認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，然后，把一些有趣的車(chē)子畫(huà)出來(lái)，還 在車(chē)子上標(biāo)注它們的功能，現(xiàn)在,我在班里可是一個(gè)小小的“汽車(chē)百事通”哦，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)我講關(guān)于汽車(chē)的事情。所以,我一定要更加好好學(xué)習(xí)!

我有一個(gè)特別喜歡的人，那就是“飛人“蘇炳添。他可是我的偶像，我特別希望我能和他一樣在賽道上跑的像風(fēng)一樣快，所以，每次體育課上跑步練習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽的時(shí)候都咬緊牙關(guān)向前沖。我一定要好好鍛煉身體，將來(lái)也能向蘇炳添一樣參加奧運(yùn)會(huì)那該多好啊！

我在慢慢長(zhǎng)大，小小的夢(mèng)想變成大大的努力，只要我們堅(jiān)持不放棄，夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油!

夢(mèng)想作文【篇3】

作文，一種人們用來(lái)展現(xiàn)文采的一種書(shū)寫(xiě)格式，由古至今，作文廣泛的應(yīng)用到人們學(xué)習(xí)生活中，成為家喻戶曉的一種文學(xué)。如今，作文也因在考試中占得高分，使得同學(xué)們著重看待，可也因?yàn)槿绱?，出現(xiàn)了作文說(shuō)假！讓我們先來(lái)看看，一位一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于夢(mèng)想的作文。他這樣寫(xiě)道：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師，為大家?guī)?lái)美味的食物。老師批改后，卻把這名學(xué)生怒罵了一頓，“你的志向怎么能是廚師，重寫(xiě)！”學(xué)生無(wú)奈重寫(xiě)道：我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老板。老師微笑著點(diǎn)頭，給予夸獎(jiǎng)。還有中考時(shí)，作文題目也是夢(mèng)想。一位學(xué)生的作文情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，精彩至極，談到夢(mèng)想時(shí)，他的夢(mèng)想是游戲制作師。批卷老師看后，0分！這個(gè)零分讓他不可能進(jìn)入理想的學(xué)校，也讓他的夢(mèng)消逝于心底！

高考，他就像是吸取了中考的教訓(xùn)，沒(méi)有把他真正的夢(mèng)想大膽的寫(xiě)在答卷上，而是換了一個(gè)家喻戶曉的夢(mèng)想。作文如愿以償，是滿分。但他的夢(mèng)想?yún)s再也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，因?yàn)樗膲?mèng)想早已動(dòng)搖，不可能有堅(jiān)定的決心去完成夢(mèng)想。他終究一事無(wú)成。

作文說(shuō)假，為何？夢(mèng)想瞎談，為何？為了博取所謂的高分，考上所謂的好學(xué)校！為了高分而放棄夢(mèng)想，這不值得！為了老師的欣賞而放棄夢(mèng)想，不配！只有怎樣都不會(huì)動(dòng)搖的夢(mèng)想才會(huì)獲得成功，而不是為了分?jǐn)?shù)的夢(mèng)想！考上好學(xué)校就會(huì)有好成就，此話屬實(shí)，但是，既然你已經(jīng)放棄了夢(mèng)想，再大的成就都是虛偽的，這讓所有人唾棄！包括我！

讓我們一起走向真實(shí)的世界，告別作文說(shuō)假！不管分?jǐn)?shù)如何，不管成就如何，只要夢(mèng)想還在，就一定會(huì)成功！

夢(mèng)想作文【篇4】

在家里我是公主，記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校有組織開(kāi)展一次親子比賽，我總是看到了有很多小朋友不是單個(gè)媽媽就是單個(gè)爸爸，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而我們家呢，總是全家總動(dòng)員，從參與第一關(guān)，是給我們15秒的時(shí)間認(rèn)自己的爸爸媽媽，15秒過(guò)后，將會(huì)交換位置并且?guī)洗箢^罩，通過(guò)我和爸爸媽媽的配合我們家族贏得第一名，當(dāng)老師把獎(jiǎng)品發(fā)到我們手上時(shí)，我心里總是沾沾自喜的，別的小朋友也羨慕嫉妒恨，那時(shí)我也可以炫耀，因?yàn)槲覀兪荖O1，是無(wú)人能戰(zhàn)勝的，這也使我更理直氣壯了。

快樂(lè)二爸爸的疼愛(ài)無(wú)人能比

我爸爸一向是最疼愛(ài)我的，我要10元他給20元，我要50元他給100元，而且有天送我上下學(xué)時(shí)都讓我坐在他的雙肩上，讓我騎著他，每晚睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)精彩的小故事會(huì)為我送上，這也是我所快樂(lè)的原因之一。

至于我的夢(mèng)想嘛，我是有規(guī)劃的，甚至在小的時(shí)候便已經(jīng)定了那個(gè)是不可更改的，那既是我所向往的，又是父母定的，這個(gè)夢(mèng)想嘛，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易也不容易—當(dāng)一名人民教師

在很小的時(shí)候，我看到幼兒園老師上課時(shí)的樣子，就很想像她一樣當(dāng)一名老師，小時(shí)候，我常會(huì)穿上媽媽的高跟鞋，拿一本書(shū)戴一個(gè)眼鏡，在地上走來(lái)走去，走來(lái)走去，小時(shí)候是覺(jué)得老師很好玩于是便滿腦子想著實(shí)現(xiàn)了，但當(dāng)我大一些的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這不是玩，是一種責(zé)任，也是一個(gè)重?fù)?dān)，要付出很大的努力，要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，它并不容易的，然而我并沒(méi)有因此而沮喪而是聽(tīng)爸爸媽媽的話前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)，努力努力努力

為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想我一直都在努力，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信有夢(mèng)就會(huì)成功，有夢(mèng)就有希望。

同學(xué)們也許你們和我的快樂(lè)經(jīng)歷和夢(mèng)想不一樣，但我希望你們也要堅(jiān)信_(tái)_有夢(mèng)就有希望，沒(méi)有人可以看到明天，明天是什么樣子誰(shuí)也不知道，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話，奇跡是努力的令一個(gè)名字，如果你也有夢(mèng)，那么請(qǐng)將這快樂(lè)之花綻放，夢(mèng)想之小飛揚(yáng)吧！

夢(mèng)想作文【篇5】

小草有了看見(jiàn)陽(yáng)光的夢(mèng)想才破土而出，溪流有了勇往直前的夢(mèng)想才不怕一切困難，繼續(xù)向前沖，雄鷹有了自由飛翔的夢(mèng)想才劃破天空，青年因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以艱苦奮斗，而我也有個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名語(yǔ)文老師，現(xiàn)在，我全力以赴，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

教師這個(gè)職位，在我眼里是神圣的，既然當(dāng)了教師，那么便要肩負(fù)起巨大的責(zé)任，還要帶領(lǐng)著自己的學(xué)生遨游知識(shí)的海洋，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中獲取知識(shí)，得到開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡上語(yǔ)文課，每次上語(yǔ)文課時(shí)，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，好慢，但現(xiàn)在的我以是五年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸體會(huì)到了語(yǔ)文課并不乏味，沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊，我覺(jué)得語(yǔ)文課是我現(xiàn)在最熱愛(ài)的一門(mén)課，每次聽(tīng)著老師津津有味的講著，我覺(jué)得那是一種很好的享受，偶而站起來(lái)回答自己的觀點(diǎn)，心里憋著的東西一下子說(shuō)出來(lái)，真是松了一口氣，心里舒服極了。

我以有了夢(mèng)想，那么就要為這個(gè)夢(mèng)想全力以赴，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，不要讓時(shí)光小偷，偷偷溜走，與我擦肩而過(guò)。

如果我真的夢(mèng)想成真，我一定恪盡職守，讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。如果我真的夢(mèng)想成真，我會(huì)認(rèn)真批改每一次作業(yè)，一絲不茍，絕不馬虎。做一名盡職盡力的好老師。

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，大家都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)不斷努力。而夢(mèng)想就好比一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著我們不斷向前，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想做努力吧。