電工電孑教學(xué)計(jì)劃

電工電孑教學(xué)計(jì)劃(熱門14篇)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幀F(xiàn)在推薦你閱讀一下電工電孑教學(xué)計(jì)劃(熱門14篇)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇1

一、基本情況分析：

二個班共有學(xué)生135人，其中一班65人，二班70人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。

二、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

三、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為11—17章。

四、教改措施：

在新課程的'指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

五、具體措施：

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。

B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。

C、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

B、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

C、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇2

2012年度職工培訓(xùn)計(jì)劃

編制：

審批：

勝利油建

2012年3月20日

電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

本課程是培訓(xùn)電工類電工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)知識、電工基本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護(hù)、變配電所知識以及安全文明生產(chǎn)知識。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達(dá)到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。

（2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。

（3）能看懂一般簡單的電氣圖。

（4）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護(hù)和操作知識。

（6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是外線電工。因此，本培訓(xùn)教材特點(diǎn)是注重實(shí)用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上，達(dá)到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實(shí)踐項(xiàng)目，并充分利用課件、

模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進(jìn)行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的配合及同意，使學(xué)員緊密結(jié)合實(shí)物和現(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析，本計(jì)劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。 第一章 電工基本知識

課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護(hù)用具的使用方法。 教學(xué)內(nèi)容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點(diǎn)及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護(hù)工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護(hù)

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章 電工基本操作技能

課程要求： 1.掌握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。

教學(xué)內(nèi)容： 2—1 電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲 2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊

第三章 電氣設(shè)備

課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。 2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點(diǎn)。 4.了解交流異步電動機(jī)的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。 6.掌握交流異步電動機(jī)的操作和保護(hù)方法。 7.了解雙速異步電動機(jī)的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。

教學(xué)內(nèi)容： 3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器 3—2 異步電動機(jī)：異步電動機(jī)的分類及用途、三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機(jī)的工作原理、三相籠型異步電動機(jī)的工作特性、異步電動機(jī)的額定參數(shù)、異步電動機(jī)的保護(hù)、異步電動機(jī)的啟動、 制動控制、雙速電動機(jī)的工作原理與控制線路 3—3 常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作

第四章 配電線路

課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護(hù)常識。 2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

教學(xué)內(nèi)容： 4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計(jì)算負(fù)荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護(hù)常識 4—2 電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護(hù)套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查 4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗(yàn)收

第五章 變、配電所

課程要求：篇二：電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

本課程是培訓(xùn)電工類電工專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括電工基礎(chǔ)知識、電工基本操作技能、電氣設(shè)備的使用與維護(hù)、變配電所知識以及安全文明生產(chǎn)知識。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達(dá)到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。

（2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。

（3）能看懂一般簡單的電氣圖。

（4）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護(hù)和操作知識。

（6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是農(nóng)民工。因此，本培訓(xùn)教材既不同于技校教材，又不同于等級培訓(xùn)教材。其特點(diǎn)是注重實(shí)用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上，達(dá)到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實(shí)踐項(xiàng)目，并充分利用課件、模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進(jìn)行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的配合及同意，使學(xué)員緊密結(jié)合實(shí)物和現(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分

析，本計(jì)劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。

第一章 電工基本知識

課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護(hù)用具的使用方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點(diǎn)及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護(hù)工具、

其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護(hù)

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、

兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章 電工基本操作技能

課程要求： 1.掌握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。

教學(xué)內(nèi)容：

2—1 電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、

挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲 2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊

第三章 電氣設(shè)備 課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。 2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點(diǎn)。 4.了解交流異步電動機(jī)的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。 6.掌握交流異步電動機(jī)的操作和保護(hù)方法。 7.了解雙速異步電動機(jī)的工作原理及其接線和控制方法。

教學(xué)內(nèi)容：

3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、

變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器 3—2 異步電動機(jī)：異步電動機(jī)的分類及用途、三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機(jī)的工作原理、三相籠型異步電動機(jī)的工作特性、異步電動機(jī)的額定參數(shù)、異步電動機(jī)的保護(hù)、異步電動機(jī)的啟動、制動控制、雙速電動機(jī)的工作原理與控制線路 3—3 常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、

幾種主要電器設(shè)備的正確操作

第四章 配電線路 課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護(hù)常識。 2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。

教學(xué)內(nèi)容： 4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計(jì)算負(fù)荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護(hù)常識 4—2 電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護(hù)套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查 4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗(yàn)收

第五章 變、配電所

課程要求：

1、能夠識讀、配電多的平面布置圖、一次接線圖和簡單的二次接線圖。

2、掌握變、配電的基本操作方法、包括正常情況下的停、送點(diǎn)操作方法

3、了解各種繼電器保護(hù)的功能

4、掌握常用配電裝置（包括電力變壓器）的運(yùn)行維護(hù)知識。

5、熟悉變、配點(diǎn)所常見故障的批按段、檢查和處理方法。

6、了解變、配電所停電事故的處理方法

教學(xué)內(nèi)容: 5—1 變、配電所識圖：變電多的類型、工廠變電所、企業(yè)變配電所的電器主接線圖、變、配點(diǎn)所一次接線圖識圖、變、配電所平面布置圖識圖、變、配所簡單二次電路圖識圖 5—2變、配電所維護(hù)與操作知識：變、配電所的值班制度和值班員職責(zé)、變、配電多的送電和停電操作、變電所鼓掌的判斷、檢查及處理、電容器屏熔斷器的

更換、電容器組在運(yùn)行中的操作和放電操作、配電裝置的運(yùn)行維護(hù)、電力變壓器的運(yùn)行維護(hù)

5—3變、配電所停電事故處理：發(fā)生停電事故的處理方法、查找事故原因及排除故障、恢復(fù)送點(diǎn)及善后處理

第六章 安全生產(chǎn) 課程要求：

1.掌握安全技術(shù)操作規(guī)程。 2.了解觸電形式和觸電傷害，以及觸電事故的原因和預(yù)防措施。 3.掌握觸電急救方法（包括人工呼吸法）和電氣火災(zāi)的撲救方法。 4.掌握安全文明生產(chǎn)知識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容： 6—1 安全技術(shù)操作規(guī)程：裝設(shè)臨時線路的安全措施、電氣設(shè)備使用安全規(guī)程、車間電氣安全技術(shù)規(guī)程、鉗工安全操作規(guī)程 6—2 觸電急救知識：觸電和觸電傷害、觸電形式、觸電事故的原因和預(yù)防措施、觸電急救

6—3 電氣火災(zāi)的預(yù)防和撲救：電氣設(shè)備的防火措施、電氣設(shè)備的滅火規(guī)則、火災(zāi)中的觸電危險和斷電、帶電滅火的注意事項(xiàng)、充油電氣設(shè)備的火災(zāi)撲救 6—4 安全文明生產(chǎn)：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程、做好值班記錄篇三：維修電工培訓(xùn)課程教學(xué)計(jì)劃

維修電工培訓(xùn)課程教學(xué)計(jì)劃

本課程內(nèi)容分理論教學(xué)（應(yīng)知的知識）和實(shí)訓(xùn)教學(xué)（應(yīng)會的技能）兩部分 第一部分，理論教學(xué)內(nèi)容

第一章；電工與電子基礎(chǔ)知識

第一節(jié)，直流電路；教學(xué)內(nèi)容 1電路及基本物理量 2歐姆定律 3電阻的連接 4電功及電功率

第二節(jié)，磁和電磁 ；教學(xué)內(nèi)容 1磁場對通電導(dǎo)體的作用 2電磁感應(yīng) 3自感與互感

第三節(jié)；交流電路 ；教學(xué)內(nèi)容； 1正弦交流電基本知識 2單相交流電 3三相交流電

第四節(jié) ；教學(xué)內(nèi)容 ；晶體管基礎(chǔ)知識 1晶體二極管 ，三極管 2 整流及濾波電路 3穩(wěn)壓電路

第二章 ；電機(jī)及其控制電路

第一節(jié) ；變壓器 教學(xué)內(nèi)容 1變壓器的構(gòu)造及工作原理

第二節(jié) ；電動機(jī) ；教學(xué)內(nèi)容 1三相異步電動機(jī)的構(gòu)造，工作原理 2單相異步電動機(jī) 3直流電機(jī)

第三節(jié) ；低壓電器 教學(xué)內(nèi)容； 1刀開關(guān)，組合開關(guān) 2低壓熔斷器

3接觸器， 熱繼電器和時間繼電器 4按鈕和位置開關(guān) 5自動空氣開關(guān)

第四節(jié) ；電動機(jī)的基本控制電路 ；教學(xué)內(nèi)容 1電氣控制線路原理圖 2三相電動機(jī)的點(diǎn)動控制

3三相電動機(jī)自鎖控制和正反轉(zhuǎn)控制

第三章； 儀表 照明 工具 材料

第一節(jié) ；電工儀表 ；教學(xué)內(nèi)容 1電壓表.電流表，鉗形表，搖表 2萬用表

3單相及三相電度表

第二節(jié) ；電氣照明 ；教學(xué)內(nèi)容

白熾燈和日光燈

高壓水銀燈，高壓鈉燈，碘鎢燈

車間照明

第三節(jié) ；電動工具； 教學(xué)內(nèi)容 1低壓試電筆 2手電鉆 3電烙鐵

第四節(jié) ；電工材料 ； 教學(xué)內(nèi)容 1絕緣材料 2導(dǎo)電材料

第四章；安全防護(hù)技術(shù)與電氣設(shè)備安裝

第一節(jié) ；接地與漏電保護(hù) ；教學(xué)內(nèi)容 1接地保護(hù)與接零保護(hù)； 2漏電保護(hù)原理和應(yīng)用

第二節(jié) ；觸電與急救；教學(xué)內(nèi)容 1電流對人體的作用 2人體觸電的方式 3觸電急救

第三節(jié) ；電氣設(shè)備安裝 ；教學(xué)內(nèi)容 1配電裝置的安裝 2電動機(jī)安裝

3配電裝置低壓電器的選擇 4室內(nèi)配線 5接地裝置

第二部分，實(shí)訓(xùn)教學(xué)

一，動力部分； 教學(xué)內(nèi)容 1電動機(jī)的星-角連接

2控制線路安裝（電動 自鎖 正反轉(zhuǎn)） 3正確使用萬用表，搖表鉗形表等電工工具及儀表 1 學(xué)會正確使用萬用表 搖表 鉗形表

基本要求； 2學(xué)會交流接觸器，三相電動機(jī)的檢查 3熟練按圖連接三相電動機(jī)的基本控制線路

二。照明及儀表部分 ；教學(xué)內(nèi)容 1用二極管 ，三端穩(wěn)壓管 或橋堆 ，三極管等元件接出串聯(lián)穩(wěn)壓電路 2用開關(guān)控制照明燈具的接線

3白熾燈 日光燈的安裝

4單相及三相電度表的安裝及接線 5對1-16平方毫米的導(dǎo)線的識別及實(shí)行t接，平接及壓接 基本要求； 1學(xué)會識別電阻 電容電感 二極管 ，三極管等原件及萬用表測量 2熟練連接照明燈具的控制線路及排除線路及燈具的常見故障 3熟練識別對1-16平方毫米的導(dǎo)線及對導(dǎo)線進(jìn)行t接，平接及壓接 4熟練裝接單相電度表及變壓器

三，工具部分；教學(xué)內(nèi)容

1手電鉆 試電筆 電烙鐵 萬用表等

四，安全部分；教學(xué)內(nèi)容 1觸電急救

2使觸電人脫離電源方法 3人工呼吸 4心臟擠壓法 篇四：電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

《電工作業(yè)》 教學(xué)計(jì)劃

河口區(qū)職業(yè)教育中心

《電工作業(yè)》教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握安全生產(chǎn)新的有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全操作的意識，熟練掌握電工作業(yè)的安全技術(shù)理論知識與安全操作技能。

二、教學(xué)要求

1、理論與實(shí)際相結(jié)合，突出安全操作技能的學(xué)習(xí)。

2、實(shí)際操作訓(xùn)練中，應(yīng)采取相應(yīng)的安全防范措施。

3、注重職業(yè)道德、安全意識、基本理論和實(shí)際操作能力的綜合培養(yǎng)。

三、教學(xué)安排

《電工作業(yè)》課時安排 篇五：初級電工培訓(xùn)計(jì)劃

初級電工培訓(xùn)計(jì)劃

1、課程任務(wù)及說明

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握初級電工工作的理論知識和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對象應(yīng)能獨(dú)立上崗，完成一般電氣線路及常用電氣設(shè)備的安裝、維護(hù)與操作。

在教學(xué)過程中，應(yīng)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，注重加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使培訓(xùn)對象通過電化教學(xué)、直觀教學(xué)和多媒體教學(xué)等各種現(xiàn)代化教學(xué)手段掌握理論知識和實(shí)際操作技能。

2、課時分配

課時分配表

總課時數(shù)：120課時

3、理論知識部分教學(xué)要求及內(nèi)容 職業(yè)道德及相關(guān)法律法規(guī)知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，是培訓(xùn)對象具備電氣設(shè)備操作人員的基本道德并能遵守職業(yè)守則，了解有關(guān)法律法規(guī)知識。 教學(xué)內(nèi)容

1、職業(yè)道德基本知識

2、職業(yè)守則

3、相關(guān)法律法規(guī)知識 交、直流電路基礎(chǔ) 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)使培訓(xùn)對象理解交直流電路有關(guān)物理量的定義；掌握歐姆定律、基

爾霍夫定律及其應(yīng)用；會用電阻的串、并聯(lián)知識分析、計(jì)算相關(guān)電路；明確正弦交流的的三種表示方法。 教學(xué)內(nèi)容

1、電路的基本概念。

2、歐姆定律、基爾霍夫定律。

3、電阻的串并聯(lián)及其應(yīng)用。

4、磁場基本知識。

5、交流電的基本概念及三相交流電路。

6、正弦交流電的三種表示方法。 電子技術(shù)基礎(chǔ) 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握半導(dǎo)體二極管、三極管、晶閘管的結(jié)構(gòu)、工作原理、主要參數(shù)及簡易測試，理解整流電路和穩(wěn)壓電路的工作原理。 教學(xué)內(nèi)容

1、半導(dǎo)體二極管

2、半導(dǎo)體三極管

3、晶體管放大電路

4、晶閘管簡介

5、整流電路

6、穩(wěn)壓電路 電工識圖知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能識別常用電工圖形符號、文字符號及生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成。 教學(xué)內(nèi)容

1、常用電氣圖形符號、文字符號。

2、生產(chǎn)機(jī)械電氣圖的構(gòu)成。

3、一般身材機(jī)械控制線路圖的讀圖方法。 變壓器知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象了解三相變壓器的結(jié)構(gòu)、中內(nèi)、用途，掌握變壓器的工作原理及有關(guān)計(jì)算。 教學(xué)內(nèi)容

1、變壓器的種類及用途

2、單相變壓器的基本結(jié)構(gòu)

3、單相變壓器的基本工作原理。

4、三相變壓器的結(jié)構(gòu)、外特性及效率特性。

5、特種變壓器。 交、直流電動機(jī)知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象了解交直流電動機(jī)的結(jié)構(gòu)、種類，掌握交直流電動機(jī)的工作原理及一般維修技術(shù)。 教學(xué)內(nèi)容

1、三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理

2、單相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理

3、三相異步電動機(jī)的分類及使用維護(hù)

4、直流電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、工作原理

5、直流電動機(jī)的分類及使用場合。 常用電工儀表及工具、量具知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠了解常用電工儀表及工具、量具的結(jié)構(gòu)原理，從而掌握其使用方法。 教學(xué)內(nèi)容

1、常用電工儀表的分類、構(gòu)造、工作原理和符號

2、通用工具、量具的結(jié)構(gòu)、使用和維護(hù) 電力拖動與自動控制知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象了解常用低壓電器的結(jié)構(gòu)和動作原理，熟悉并能分析各種電動機(jī)基本控制線路及常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路的電氣控制原理，掌握這些控制線路故障排除的方法與步驟。 教學(xué)內(nèi)容

1、常用低壓電器

2、電動機(jī)的基本控制

3、常用生產(chǎn)機(jī)械的控制線路 照明、動力線路及接地知識 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握照明及動力線路的安裝、檢修與維護(hù)常識；了解保護(hù)接地及保護(hù)接零的作用和要求。 教學(xué)內(nèi)容

1、照明的分類及照明線路的安裝

2、照明線路及動力線路的檢修維護(hù)

3、接地的種類、作用及接地要求。

4、保護(hù)接零的作用與要求。

4、操作技能部分教學(xué)要求及內(nèi)容 安全生產(chǎn) 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠正確穿戴勞動保護(hù)用品，熟知安全用電的各種規(guī)章制度。 教學(xué)內(nèi)容

1、正確穿戴勞動保護(hù)用品。

2、安全用電知識及規(guī)章制度

3、人工急救。

4、安全防護(hù)。 電工常用工具、材料的應(yīng)用 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象學(xué)會使用電工工具、量具及儀表，并掌握他們他們的維護(hù)方法；能夠根據(jù)需要正確選用材料。 教學(xué)內(nèi)容

1、電工材料的性能

2、電工工具的使用

3、電工儀表的使用

4、電工材料的選用。

5、登高器具的選擇與使用。 配線與安裝 教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握各種配線方法的安裝；能夠按圖排制一般復(fù)雜程度的主、控線路并能安裝；對各種繼電器能夠校驗(yàn)、調(diào)整；能夠焊接、測試單相整流穩(wěn)壓電路及放大電路。 教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)線連接及絕緣恢復(fù)

2、動力、照明線路的配線與安裝

3、設(shè)備電氣線路的配線與安裝

4、繼電器的校驗(yàn)與調(diào)整。

5、電子線路的安裝。

培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

舞蹈培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

烹飪培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇3

電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)

熟悉電工工種劃分和能力要求，熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內(nèi)容和工作職責(zé)。了解實(shí)際生產(chǎn)中新技術(shù)的應(yīng)用和對新技能的要求。熟練使用電工工具，正確使用電工儀表。能夠獨(dú)立完成照明線路安裝，能根據(jù)要求或?qū)嶋H情況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)安全生產(chǎn)和規(guī)范操作的習(xí)慣。培養(yǎng)安全與質(zhì)量意識加強(qiáng)職業(yè)道德意識。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助意識，和踏實(shí)認(rèn)真精神。培養(yǎng)進(jìn)一步求學(xué)求知的欲望。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達(dá)到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。 （2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。 （3）能看懂一般簡單的電氣圖。 （4）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護(hù)和操作知識。 （6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是外線電工。因此，本培訓(xùn)教材特點(diǎn)是注重實(shí)用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上，達(dá)到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實(shí)踐項(xiàng)目，并充分利用課件、

模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進(jìn)行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的配合及同意，使學(xué)員緊密結(jié)合實(shí)物和現(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析，本計(jì)劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。 第一章 電工基本知識 課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護(hù)用具的使用方法。 教學(xué)內(nèi)容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點(diǎn)及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護(hù)工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護(hù)

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章 電工基本操作技能 課程要求：

1.掌握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。 教學(xué)內(nèi)容：

2—1 電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊 第三章 電氣設(shè)備 課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。

2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點(diǎn)。 4.了解交流異步電動機(jī)的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。 6.掌握交流異步電動機(jī)的操作和保護(hù)方法。

7.了解雙速異步電動機(jī)的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。 教學(xué)內(nèi)容：

3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

3—2 異步電動機(jī)：異步電動機(jī)的分類及用途、三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機(jī)的工作原理、三相籠型異步電動機(jī)的工作特性、異步電動機(jī)的額定參數(shù)、異步電動機(jī)的保護(hù)、異步電動機(jī)的啟動、制動控制、雙速電動機(jī)的工作原理與控制線路

3—3 常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作 第四章 配電線路 課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護(hù)常識。 2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 教學(xué)內(nèi)容：

4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計(jì)算負(fù)荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護(hù)常識

4—2 電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護(hù)套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗(yàn)收

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇4

本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步形成解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

掌握電流、電壓、電動勢、電位、電能、電功率、電阻的概念及相互關(guān)系 理解電路的三種狀態(tài)：開路、通路、短路

掌握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解擴(kuò)大電流、電壓測量量程的方法

了解萬用表的工作原理并掌握其使用方法，掌握用歐姆表測量電阻的方法，了解測量電阻的其他方法

掌握正弦交流電的周期、頻率、角頻率、瞬時值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相關(guān)量之間的關(guān)系

能正確分析單一參數(shù)正弦交流電路：純電阻電路、純電感電路、純電容電路 掌握電阻與電感串聯(lián)電路的分析方法，理解功率因數(shù)的概念

掌握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解單相交流電能的測量方法

掌握三相電源作星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)時線電壓、相電壓、線電流及相電流的概念及相互關(guān)系

掌握三相對稱負(fù)載星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)的方法及電流、電壓、功率的相互關(guān)系，了解中性線在星形聯(lián)結(jié)中的作用

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇5

本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期20xx秋季班電子/機(jī)電專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析：

11級秋季電子/電機(jī)班共9人，其中男生9人，無女生。這其中一人是手臂殘疾，一人智商低，基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是采用西北工業(yè)大學(xué)出版，中等職業(yè)教育規(guī)劃教材編委會主編的通用類教材。

全書共分十章。第一章介紹了實(shí)訓(xùn)室與安全用電，第二章，直流電路；第三章，電容和電感，第四章對單相正弦交流電路進(jìn)行了講解；第五章，三相正弦交流電路的的基本知識，第六章，互感，第七章，諧振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第十章，綜合訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)臺及使用方法、注意事項(xiàng)； 掌握安全用電相關(guān)知識技能； 掌握電路的基本物理量、基本定律； 掌握直流電阻電路的分析與計(jì)算。 了解電容和電感的基本知識。 了解單相正弦交流電路及基本物理量。 了解三相正弦交流電路的基本分析方法。

四、教學(xué)措施

1、 充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合。

為了加強(qiáng)他們的實(shí)踐動手能力，教學(xué)中要通過實(shí)踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識加強(qiáng)，適時通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)好《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》的重要性。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨(dú)子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期電工基礎(chǔ)課程在實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實(shí)踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實(shí)驗(yàn)以不斷提高他們自身的水平，并在實(shí)踐課上單獨(dú)留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實(shí)踐課。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇6

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

培養(yǎng)具有以下條件的人員：掌握電工基礎(chǔ)知識和操作技能，能夠運(yùn)用電工基本技能獨(dú)立完成電氣元件及電氣設(shè)備維修及安裝等工作。

2.理論知識培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的理論知識要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握電工的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練掌握各種電器元件的應(yīng)用及工具的基本使用；熟知行業(yè)規(guī)范等相關(guān)知識。

3.操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的操作技能要求，通過培訓(xùn)讓學(xué)校能夠掌握初級電工的基本能力，以及使用相關(guān)儀表測量的能力，并達(dá)到獨(dú)立上崗操作的水平。

二、教學(xué)要求

1、理論知識要求

（1）熱愛本職工作、忠于職守

（2）遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)。

（3）尊師愛徒、團(tuán)結(jié)互助。

（4）勤儉節(jié)約、關(guān)心企業(yè)。

（5）鉆研技術(shù)、勇于創(chuàng)新。

2．電工基礎(chǔ)知識

（1）職業(yè)道德與安全技術(shù)

（2）電工與電子基礎(chǔ)知識

（3）電機(jī)及其控制線路

（4）儀表、照明、工具、材料

（5）安全防護(hù)技術(shù)與電氣設(shè)備安裝

3. 操作技能要求

（1）動力部分

（2）照明及儀表部分

（3）工具部分

（4）安全部分

三、教學(xué)計(jì)劃安排

可據(jù)學(xué)員人數(shù)及設(shè)備工位數(shù)分別采用大班教學(xué)或分組教學(xué)。

四、教材：

國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《電工》（初級技能）中國勞動社會保障出版社

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇7

《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是學(xué)好機(jī)電專業(yè)課的必要課程，為了有計(jì)劃，有目的的完成本學(xué)期的計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生更好的將電子理論與實(shí)踐相結(jié)合，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)的知識打下良好的基礎(chǔ)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一、課程的性質(zhì)、地位和作用

課程的地位、性質(zhì)： 《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是機(jī)電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

課程作用：使學(xué)生掌握與機(jī)電專業(yè)相關(guān)電工電子的知識和基礎(chǔ)技能。

二、課程的特點(diǎn)及教學(xué)法

（一）課程特點(diǎn)

1.突出了基本理論、概念、技能；

2.體現(xiàn)機(jī)電專業(yè)特色，緊密聯(lián)系實(shí)際；

3本課程知識聯(lián)系面寬，涉及較多學(xué)科的內(nèi)容，是綜合運(yùn)用已有知識的學(xué)科。

（二）教學(xué)法

1.理論聯(lián)系實(shí)際。本課程是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科.

2.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用啟發(fā)、誘導(dǎo)、討論、歸納等教學(xué)方法，加深學(xué)生對所學(xué)課程的理解。

3.根據(jù)本課程邏輯性強(qiáng)，定性分析較多的特點(diǎn)，講清解決問題的思路，提高學(xué)員分析解決問題的能力。

4.根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)廣

泛應(yīng)用多媒體教學(xué)手段。使復(fù)雜問題簡單化，使抽象問題具體化，加深學(xué)員對所學(xué)課程的理解。

三、教學(xué)內(nèi)容

考試綱要求：主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識、方法解決實(shí)際問題的能力。

考試范圍和要求

（一）電工基礎(chǔ)

1．直流電路部分

（1）了解電路的基本組成及各部分的作用。

（2）理解電動勢、電位、電功率的概念；

（3）掌握電壓、電流的概念及電壓、電流的參考方向，電功率的計(jì)算；

（4）掌握電阻元件與電流的關(guān)系，歐姆定律；

（5）了解電容元件、電感元件及其特性、用途及選用；

（6）了解支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的定義；

（7）理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律；

（8）了解電壓源和電流源兩種電源模型的等效變換；

（9）掌握電阻串、并聯(lián)的連接方式及電路特點(diǎn)；

（10）掌握混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流及電功率的計(jì)算；

（11）掌握支路電流法，會求解二個網(wǎng)孔電路；

（12）了解疊加原理的內(nèi)容及其適用范圍；

（13）理解戴維南定理，能求解一個或兩個網(wǎng)孔的有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電路；

（14）掌握萬用表、直流電流表與電壓表的使用，會正確測量直流電流、直流電壓及電阻。

2．交流電路部分

（1）理解正弦交流電的基本概念及其相互關(guān)系；

（2）了解正弦量的解析式、波形圖、相量圖及其相互轉(zhuǎn)換（不要求畫波形圖）；

（3）掌握R、L、C元件電壓與電流關(guān)系，理解感抗、容抗、有功功率、無功功率，掌握其計(jì)算；

（4）理解RLC串聯(lián)電路的分析計(jì)算，會判斷阻抗性質(zhì)；（僅限于理想元件串聯(lián)）；

（5）了解對稱三相正弦量、相序的概念；

（6）了解三相對稱電源星形、三角形兩種聯(lián)結(jié)方式及其特點(diǎn)；

（7）理解中性線的作用；

（8）理解對稱負(fù)載作星形、三角形聯(lián)結(jié)時的電壓、電流的計(jì)算；

（9）了解對稱三相電路的功率計(jì)算；

（10）掌握萬用表、交流電流表與電壓表的使用，會正確測量交流電流、交流電壓；

（11）掌握單相功率表的使用，會正確測量有功功率；

（12）掌握單相電度表的使用，會正確測量電能；

（13）會正確裝接日光燈等單相照明電路；

（14）會正確裝接三相負(fù)載電路；

（15）了解示波器的使用，會正確觀測電路的波形。

四、教學(xué)措施

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的力度，聯(lián)系實(shí)際注意多聽、多想、多動手，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2、注重課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步提高。

3、積極培養(yǎng)學(xué)生興趣，以學(xué)生的需求為第一位。同時貫穿思想道德建設(shè)，建構(gòu)學(xué)生公德意識體系。

五、教學(xué)建議

1、教學(xué)中應(yīng)以“行為導(dǎo)向教學(xué)法”為指導(dǎo)。以“課題”、“任務(wù)”為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。

2、學(xué)生采用小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方法，發(fā)揮“大師傅”和“小師傅”的作用，使學(xué)生在生生互動、師生互動中獲得知識。

六、考評方法

考評方法應(yīng)包括兩個方面內(nèi)容：一是過程性評價，包括自我評價、小組評價和教師評價，以各個課題中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為考核依據(jù)；二是終結(jié)性評價，為理論考核，主要體現(xiàn)為平時考試測試和統(tǒng)一模擬考核。

七、教學(xué)進(jìn)度安排

制定日期： 年月日

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇8

《電工基礎(chǔ)》是電子與信息技術(shù)應(yīng)用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期20xx秋電工班學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析：

14秋電工班，班級總?cè)藬?shù)為56人，男生40名、女生16名，學(xué)生基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學(xué)習(xí)，對電學(xué)要有一定的基礎(chǔ)，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，《電工基礎(chǔ)》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識二極管及其應(yīng)用；

2、掌握三極管及放大電路的基礎(chǔ)知識與技能；

3、掌握常用的放大器及其分析、應(yīng)用；

4、了解數(shù)字電路的基本知識。

5、了解組合邏輯電路的基本知識。

6、了解觸發(fā)器的基本知識。

7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合。

為了加強(qiáng)他們的實(shí)踐動手能力，教學(xué)中要通過實(shí)踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識加強(qiáng)，適時通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)好《電工基礎(chǔ)》的重要性。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨(dú)子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實(shí)踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。在平時的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實(shí)驗(yàn)。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇9

一、基本情況分析：

二個班共有學(xué)生135人，其中一班65人，二班70人，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。

二、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)一切為了學(xué)生的發(fā)展，要樹立一切為了學(xué)生的發(fā)展的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

三、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1117章。

四、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

五、具體措施：

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。

B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。

C、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

A、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

B、在閱讀理解，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

C、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。

六、課時計(jì)劃：

第十一章：6課時

第十二章：6課時

第十三章：6課時

第十四章：5課時

第十五章：6課時

第十六章：6課時

第十七章：5課時

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇10

一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

本課程是中等職業(yè)學(xué)校非電類相關(guān)專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：

使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才所必需的電工技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步形成解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，并注意滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。

基本知識教學(xué)目標(biāo)：

電工基礎(chǔ)中的基本概念和基本定律

能力目標(biāo)：

1、能閱讀和分析簡單的電路圖

2、初步具備正確使用三相異步電動機(jī)的能力

3、初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力

思想教育目標(biāo)：

1、初步具備辨證思維的能力

2、具有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神

3、加強(qiáng)職業(yè)道德觀念

三、教學(xué)內(nèi)容和要求：

基礎(chǔ)模塊

（一）電路的基本概念和基本定律

了解電路的組成

掌握電流、電壓、電動勢、電位、電能、電功率、電阻的概念及相互關(guān)系理解電路的三種狀態(tài)：開路、通路、短路

掌握電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的計(jì)算，會計(jì)算簡單的電阻混聯(lián)電路

掌握直流電流、電壓的測量原理和直接測量的方法，了解擴(kuò)大電流、電壓測量量程的方法

了解萬用表的工作原理并掌握其使用方法，掌握用歐姆表測量電阻的方法，了解測量電阻的其他方法

理解基爾霍夫定律、能用支路電流法分析計(jì)算一般電路

（二）正弦交流電路

掌握正弦交流電的周期、頻率、角頻率、瞬時值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相關(guān)量之間的關(guān)系

理解正弦交流電的三種表示法：解析法、波形法、矢量法

能正確分析單一參數(shù)正弦交流電路：純電阻電路、純電感電路、純電容電路掌握電阻與電感串聯(lián)電路的分析方法，理解功率因數(shù)的概念

了解電感性負(fù)載電路并聯(lián)電容器對改善功率因數(shù)的作用

掌握交流電流、電壓的測量原理和直接測量的'方法，了解單相交流電能的測量方法

（三）三相交流電路

掌握三相電源作星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)時線電壓、相電壓、線電流及相電流的概念及相互關(guān)系

掌握三相對稱負(fù)載星形聯(lián)結(jié)、三角形聯(lián)結(jié)的方法及電流、電壓、功率的相互關(guān)系，了解中性線在星形聯(lián)結(jié)中的作用

認(rèn)識安全用電的重要性，了解電氣設(shè)備常用的安全措施

（四）交流電動機(jī)

了解三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動原理

了解單相異步電動機(jī)的分類、基本結(jié)構(gòu)和原理實(shí)踐性教學(xué)模塊

1、練習(xí)使用萬用表

2、電壓和電位的測定實(shí)驗(yàn)

3、基爾霍夫定律

4、熒光燈電路的安裝與提高功率因數(shù)的實(shí)訓(xùn)

5、三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)實(shí)驗(yàn)

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇11

一、教學(xué)目的

使學(xué)生從整體上了解電子商務(wù)研究的基本內(nèi)容，認(rèn)識電子商務(wù)的發(fā)展趨勢、電子商務(wù)運(yùn)作的社會環(huán)境和技術(shù)環(huán)境，掌握電子商務(wù)的基本理論、電子商務(wù)信息的收集與整理方法、網(wǎng)絡(luò)營銷策略與促銷方法，掌握電子支付的理論與流程、網(wǎng)絡(luò)交易安全基本思路與方法、物流基本原理等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生樹立牢固的專業(yè)思想，堅(jiān)信電子商務(wù)代表著未來商務(wù)活動的發(fā)展方向，并通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事電子商務(wù)活動的綜合能力。

1、知道電子商務(wù)這門課程的性質(zhì)、地位和存在價值。知道這門學(xué)科的研究范圍、學(xué)習(xí)目的、體系結(jié)構(gòu)、歷史沿革及未來發(fā)展趨勢。

2、理解這門學(xué)科的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能。

3、掌握各種方法在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

4、學(xué)會利用所學(xué)的方法、原理、概念、技能實(shí)際進(jìn)行實(shí)際操作，處理一些基本的業(yè)務(wù)，提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。

二、課程特點(diǎn)：

1、本課程以管理視角展現(xiàn)給學(xué)生一個完整、系統(tǒng)的電子商務(wù)知識體系，體現(xiàn)商務(wù)應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)商業(yè)模式分析，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑵髽I(yè)電子商務(wù)模式介紹給用戶，并將用戶需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)電子商務(wù)模式。

2、強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，創(chuàng)新性地運(yùn)用“五大模式”對電子商務(wù)案例進(jìn)行系統(tǒng)、全面地分析，并將案例分析與討論納入課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)。

3、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新電子商務(wù)商業(yè)模式，鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

三、教學(xué)方式

課堂講授為主，48課時中，講課28學(xué)時，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時，課堂討論2學(xué)時，習(xí)題2學(xué)時，復(fù)習(xí)機(jī)動2學(xué)時。

本課程全部采用多媒體教學(xué)，充分利用動畫、錄像、軟件等資源，讓學(xué)生身臨其境，使學(xué)生易于接受。

四、課時分配

序號

內(nèi)容

時數(shù)

學(xué)時分配

講授

討論

習(xí)題

實(shí)驗(yàn)

五、教材

《電子商務(wù)》，卞保武主編，現(xiàn)代教育出版社，20xx年12月出版。

六、實(shí)驗(yàn)教材

《電子商務(wù)技能實(shí)訓(xùn)》，卞保武編著，現(xiàn)代教育出版社，20xx年1月出版。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇12

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎(chǔ)，熟練技能，使學(xué)生成為適應(yīng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面工作的技術(shù)人員。在總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃。

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡單故障；掌握電工技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電工實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

1．基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時。

2．選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于10學(xué)時。

3．課程總學(xué)時數(shù)不少于72學(xué)時。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識。

2.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機(jī)線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。

8.具有操作、使用與維護(hù)一般電工設(shè)備的能力。

五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和要求

根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關(guān)于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡單電路的計(jì)算，了解復(fù)雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關(guān)系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應(yīng)用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關(guān)系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點(diǎn)要結(jié)合電子專業(yè)的實(shí)際著重講解。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇13

一、入門篇(電路入門，電磁入門)

電路入門部分

1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環(huán)節(jié)基本概念進(jìn)行了解(1~5課時)

2、掌握電路組成部分中間環(huán)節(jié)各個物理量的實(shí)質(zhì)含義與符號以及中間環(huán)節(jié)的各個物理量的求解(6~11課時)

3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實(shí)方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實(shí)際方向的求解(12、13課時)

4、掌握歐姆定律的應(yīng)用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)

5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)

6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的基本概念及實(shí)際應(yīng)用和求解(18—28課時)

7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關(guān)系;掌握電容元件的串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念及實(shí)際應(yīng)用和求解(29~35課時)

8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實(shí)際應(yīng)用(36~40課時)

總結(jié)：掌握電工基礎(chǔ)的電路組成基礎(chǔ)知識，電路中間環(huán)節(jié)各個物理量的求解與應(yīng)用，歐姆定律的運(yùn)用，電源電路，電路中電器元件的應(yīng)用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O(shè)計(jì)以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學(xué)習(xí)復(fù)雜電路打基礎(chǔ)。

電磁入門部分

1、磁場作用與應(yīng)用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應(yīng)線基本感念與性質(zhì)(133~137課時)

2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)

3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、特點(diǎn)以及電磁感應(yīng)的應(yīng)用介紹(140~144課時)

4、感應(yīng)電動勢的基本性質(zhì)及其求解與應(yīng)用介紹(146~152課時)

5、感應(yīng)電流基本性質(zhì)特征及其應(yīng)用求解介紹(153~157課時)

6、自感的基本性質(zhì)特征與日常應(yīng)用，及其各個物理的求解(158~173課時)

7、互感的基本知識及其應(yīng)用的介紹(174~180課時)

總結(jié)：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質(zhì);學(xué)習(xí)后需要能夠自己獨(dú)立運(yùn)用安培定則，感應(yīng)電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應(yīng)電動勢，感應(yīng)電流以及一些電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)建議：因電工基礎(chǔ)入門涉及的電器設(shè)備與元件不多，所以在學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的過程中建議需要有一個直流的電源，導(dǎo)線，電阻，電容，線圈，磁體?？梢酝ㄟ^自己操作一些簡單試驗(yàn)演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應(yīng)電動勢、電流，電磁感應(yīng)的自感和互感的理解。

二、中級篇

電路中級部分

1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)

2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內(nèi)容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)

3、基爾霍夫定律所涉及的基本術(shù)語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運(yùn)用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運(yùn)用的介紹(43~60課時;61~64課時)

4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)

5、支路電流法基本原理及其分析應(yīng)用的介紹;網(wǎng)孔法的基本原理及其分析應(yīng)用的介紹;節(jié)點(diǎn)電位法的基本原理及其分析應(yīng)用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)

6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計(jì)算應(yīng)用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計(jì)算運(yùn)用的介紹(111~120課時;121~128課時)

7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的求解介紹。(129~132課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運(yùn)用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計(jì)算，掌握支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點(diǎn)電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。

學(xué)習(xí)建議：在分析和求解復(fù)雜電路時，應(yīng)當(dāng)要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點(diǎn)電位法，并懂得如何去運(yùn)用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。

電磁中級部分

1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應(yīng)用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)

2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)

3、具有互感的線圈的串聯(lián)的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)

4、物質(zhì)的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)

總結(jié)：學(xué)完這個內(nèi)容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應(yīng)用以及不過的接線方式所產(chǎn)生的結(jié)果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運(yùn)用。

能否學(xué)好這部分決定了我們今后是否熟練的運(yùn)用電磁來解決實(shí)際問。

三、高級篇

電路高級部分

1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)

2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復(fù)數(shù)運(yùn)算介紹(272~278課時;279~282課時)

3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)

4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關(guān)系分析與求解介紹(289~312課時)

5、r、l、c串聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯(lián)的介紹(313~331課時)

6、r、l、c串并聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯(lián)的介紹;復(fù)雜的正弦交流電路的分析與計(jì)算(332~347課時;348~351課時)

7、諧振、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振的介紹;串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振中的各個物理的分析與求解及對實(shí)際工作應(yīng)用的影響(352~368課時)

8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關(guān)系的介紹(369~380課時)

9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯(lián)接的介紹;三相負(fù)載、三相負(fù)載的星形聯(lián)接、負(fù)載三角形聯(lián)接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)

10、電路的動態(tài)過程，換路定律，初始值得計(jì)算的介紹(431~446課時)

11、rc電路的零輸入響應(yīng)、rc電路的零狀態(tài)響應(yīng)、rc電路的全響應(yīng)的介紹;一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應(yīng)、L電路的零狀態(tài)響應(yīng)、L電路的全響應(yīng)的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完這些內(nèi)容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運(yùn)輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復(fù)雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態(tài)過程的分析與求解。本章涉及的計(jì)算公式比較多，原理性很強(qiáng)，然而這部分內(nèi)容對學(xué)習(xí)好變壓器和電動機(jī)的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態(tài)過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設(shè)備遭受破壞。

電磁的高級部分

1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計(jì)算的介紹(213~216課時;217~227課時)

2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)

3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完這些內(nèi)容后，需要能夠獨(dú)立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計(jì)算;懂得電磁的運(yùn)用以及電磁出現(xiàn)故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)好這部分內(nèi)容可以幫助我們分析工業(yè)用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設(shè)備出現(xiàn)了什么故障。

大部分學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的人來說，可能都會關(guān)心一個這樣的問題，電工基礎(chǔ)大部分都是理論的基礎(chǔ)知識，我學(xué)習(xí)完后能夠用這些知識解決什么實(shí)際問題?我學(xué)習(xí)完后能夠做什么工作?能夠賺多少錢一個月?

電工基礎(chǔ)是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學(xué)習(xí)完這邊部分內(nèi)容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統(tǒng)中電器設(shè)備的維護(hù)與調(diào)試，電氣設(shè)備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設(shè)計(jì)等。當(dāng)然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎(chǔ)的知識。和電工基礎(chǔ)相關(guān)的一些知識大家也要學(xué)習(xí)，比如說特種設(shè)備安裝與調(diào)試，供配電，各種低壓電器設(shè)備與高壓電器設(shè)備等，大家也需要掌握。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇14

農(nóng)民工電工培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)及任務(wù)

1、通過培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員掌握簡單電路基礎(chǔ)知識、安全用電常識、電工操作規(guī)范。

2、學(xué)會使用常用工具、驗(yàn)電筆、萬用表、兆歐表等。

3、掌握觸電急救方法、帶電操作方法、導(dǎo)線連接方法、導(dǎo)線選擇方法、電路器件選擇方法、線槽布線方法等。

4、學(xué)會安裝家用照明電路；學(xué)會樓房水、電線路的改裝方法；學(xué)會兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈實(shí)用電路的安裝（或改裝）方法。

5、學(xué)會三相電動機(jī)單向、雙向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的安裝方法。

6、掌握家用電器的使用維護(hù)常識。

7、學(xué)會選擇、安裝家用光伏放電系統(tǒng)；掌握太陽能路燈的安裝方法。

8、學(xué)員通過培訓(xùn)認(rèn)真掌握電工實(shí)用技能，在脫貧致富的道路上，尋找自己的立足之地，就會實(shí)現(xiàn)自己致富的夢想。

二、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)

培訓(xùn)時間：2018年5月7日—2018年5月21日 培訓(xùn)地點(diǎn)：寧縣職專

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電路基礎(chǔ)知識。

2、安全用電常識、電工操作規(guī)范、觸電現(xiàn)場急救方法。

3、常用工具、儀表使用方法。

4、電工基本操作技能訓(xùn)練。

5、照明電路中導(dǎo)線、器件選擇、照明電路的安裝方法。

6、樓房水、電線路的改裝要求與方法。

7、三相電動機(jī)簡單控制電路原理與安裝。

8、家用電器設(shè)備使用與維護(hù)常識。

9、家用光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成與安裝方法。

10、教師、學(xué)員交流，解答學(xué)員疑難問題。

四、保障措施yJS21.COM

1、電工理論課、實(shí)踐課專業(yè)教師。

2、教室1間、電工實(shí)訓(xùn)室2個。

3、實(shí)訓(xùn)工具、儀器、設(shè)備、材料滿足供給。

***局 2018年5月3日

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電工電孑教學(xué)計(jì)劃推薦15篇

希望這篇"電工電孑教學(xué)計(jì)劃"能夠?qū)δ兴鶐椭?，讓您對相關(guān)事項(xiàng)有更清晰的理解。時間真是過得太快了，很快就要迎來新的學(xué)期了，老師們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并開始寫教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃能夠使新學(xué)期的教學(xué)更有方向性和目標(biāo)性。閱讀本文，您將會有許多收獲和驚喜！

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇1】

《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是學(xué)好機(jī)電專業(yè)課的必要課程，為了有計(jì)劃，有目的的完成本學(xué)期的計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生更好的將電子理論與實(shí)踐相結(jié)合，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)的知識打下良好的基礎(chǔ)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

課程的地位、性質(zhì)： 《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》是機(jī)電類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

課程作用：使學(xué)生掌握與機(jī)電專業(yè)相關(guān)電工電子的知識和基礎(chǔ)技能。

1.突出了基本理論、概念、技能；

2.體現(xiàn)機(jī)電專業(yè)特色，緊密聯(lián)系實(shí)際；

3本課程知識聯(lián)系面寬，涉及較多學(xué)科的內(nèi)容，是綜合運(yùn)用已有知識的學(xué)科。

1.理論聯(lián)系實(shí)際。本課程是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科.

2.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用啟發(fā)、誘導(dǎo)、討論、歸納等教學(xué)方法，加深學(xué)生對所學(xué)課程的理解。

3.根據(jù)本課程邏輯性強(qiáng)，定性分析較多的特點(diǎn)，講清解決問題的思路，提高學(xué)員分析解決問題的能力。

泛應(yīng)用多媒體教學(xué)手段。使復(fù)雜問題簡單化，使抽象問題具體化，加深學(xué)員對所學(xué)課程的理解。

考試綱要求：主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識、方法解決實(shí)際問題的能力。

（1）了解電路的基本組成及各部分的作用。

（2）理解電動勢、電位、電功率的概念；

（3）掌握電壓、電流的概念及電壓、電流的參考方向，電功率的計(jì)算；

（4）掌握電阻元件與電流的關(guān)系，歐姆定律；

（5）了解電容元件、電感元件及其特性、用途及選用；

（6）了解支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的定義；

（7）理解基爾霍夫電流定律和基爾霍夫電壓定律；

（8）了解電壓源和電流源兩種電源模型的等效變換；

（9）掌握電阻串、并聯(lián)的連接方式及電路特點(diǎn)；

（10）掌握混聯(lián)電路的等效電阻、電壓、電流及電功率的計(jì)算；

（11）掌握支路電流法，會求解二個網(wǎng)孔電路；

（12）了解疊加原理的內(nèi)容及其適用范圍；

（13）理解戴維南定理，能求解一個或兩個網(wǎng)孔的有源二端網(wǎng)絡(luò)的等效電路；

（14）掌握萬用表、直流電流表與電壓表的使用，會正確測量直流電流、直流電壓及電阻。

（1）理解正弦交流電的`基本概念及其相互關(guān)系；

（2）了解正弦量的解析式、波形圖、相量圖及其相互轉(zhuǎn)換（不要求畫波形圖）；

（3）掌握R、L、C元件電壓與電流關(guān)系，理解感抗、容抗、有功功率、無功功率，掌握其計(jì)算；

（4）理解RLC串聯(lián)電路的分析計(jì)算，會判斷阻抗性質(zhì)；（僅限于理想元件串聯(lián)）；

（5）了解對稱三相正弦量、相序的概念；

（6）了解三相對稱電源星形、三角形兩種聯(lián)結(jié)方式及其特點(diǎn)；

（7）理解中性線的作用；

（8）理解對稱負(fù)載作星形、三角形聯(lián)結(jié)時的電壓、電流的計(jì)算；

（9）了解對稱三相電路的功率計(jì)算；

（10）掌握萬用表、交流電流表與電壓表的使用，會正確測量交流電流、交流電壓；

（11）掌握單相功率表的使用，會正確測量有功功率；

（12）掌握單相電度表的使用，會正確測量電能；

（13）會正確裝接日光燈等單相照明電路；

（14）會正確裝接三相負(fù)載電路；

（15）了解示波器的使用，會正確觀測電路的波形。

1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)的力度，聯(lián)系實(shí)際注意多聽、多想、多動手，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

2、注重課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步提高。

3、積極培養(yǎng)學(xué)生興趣，以學(xué)生的需求為第一位。同時貫穿思想道德建設(shè)，建構(gòu)學(xué)生公德意識體系。

1、教學(xué)中應(yīng)以“行為導(dǎo)向教學(xué)法”為指導(dǎo)。以“課題”、“任務(wù)”為載體，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)探究。

2、學(xué)生采用小組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方法，發(fā)揮“大師傅”和“小師傅”的作用，使學(xué)生在生生互動、師生互動中獲得知識。

考評方法應(yīng)包括兩個方面內(nèi)容：一是過程性評價，包括自我評價、小組評價和教師評價，以各個課題中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為考核依據(jù)；二是終結(jié)性評價，為理論考核，主要體現(xiàn)為平時考試測試和統(tǒng)一模擬考核。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇2】

本課教學(xué)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生全面了解電工基礎(chǔ)知識，建立起相關(guān)實(shí)踐技能，為日后進(jìn)一步深造或就業(yè)做好準(zhǔn)備。

一、課程目標(biāo)：

該課程旨在使學(xué)生：

1. 掌握基礎(chǔ)電工理論知識和電路分析方法。

2. 熟悉電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。

3. 學(xué)會使用電器，并具有一定的電器維護(hù)和故障排查能力。

4. 具備一定的安全意識和職業(yè)道德意識。

二、課程大綱

第1講：電工基礎(chǔ)概述

1. 電工行業(yè)的基礎(chǔ)知識

2. 電器設(shè)備的分類和應(yīng)用

3. 電器安全和維護(hù)

第2講：電路基礎(chǔ)

1. 電路基本元件

2. 電路的基本參數(shù)

3. 阻抗和電容電感

第3講：直流電路分析

1. 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

2. 電壓、電流和電功率分析

3. 電阻定理和耗散功率

第4講：交流電路分析

1. 交流電路基礎(chǔ)知識

2. 正弦波的描述和分析

3. 交流電容和電感

第5講：磁電基礎(chǔ)知識

1. 磁場和磁通量

2. 磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁介質(zhì)

3. 磁通量的漫反射和磁滯現(xiàn)象

第6講：電機(jī)基礎(chǔ)知識

1. 電機(jī)分類和應(yīng)用

2. 電機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理

3. 電機(jī)控制

三、課程信息和教學(xué)方式

1. 課程類型：必修課程

2. 學(xué)時：

30課時

3. 教學(xué)方式：

50%理論講授，50%實(shí)踐操作

4. 教材與參考書目：

教材：《電機(jī)基礎(chǔ)》

參考書目：《電能計(jì)量與智能控制》

四、考核方式

1. 平時表現(xiàn)（出勤率，課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成情況）占總成績20%。

2. 期末測試（理論考試和實(shí)踐操作）占總成績80%。

五、實(shí)踐項(xiàng)目安排

1. 電器使用和故障排查實(shí)踐

2. 電路分析實(shí)踐

3. 電機(jī)控制實(shí)踐

六、教學(xué)場所和設(shè)備要求

1. 教學(xué)場所：電工實(shí)驗(yàn)室。

2. 設(shè)備要求：

(1) 基本電工工具：各種電工工具和儀器。（如手工工具、萬用表、電路板、電源等）

(2) 電器：電機(jī)、繼電器、交、直流電供電、固態(tài)控制器等設(shè)備。

七、教學(xué)人員要求

1. 教學(xué)人員應(yīng)具有較強(qiáng)的電氣學(xué)理論和實(shí)踐技能，有較強(qiáng)的教學(xué)能力。

2. 教學(xué)人員應(yīng)具有大學(xué)本科或碩士學(xué)位，并取得相關(guān)證書。

八、結(jié)語

本課程是基礎(chǔ)電工課程，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生對電器、電路分析和電機(jī)控制方面的基本理論和應(yīng)用知識。通過此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更好地理解電氣工程的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用，為學(xué)習(xí)高級電器、電機(jī)控制和電氣自動化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇3】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

第一部分：介紹與目標(biāo)

1.1 介紹

作為一個電氣工程師，掌握電工基礎(chǔ)知識是非常重要的。因?yàn)橹挥欣斫饬穗姽せA(chǔ)，才能夠深入地理解電氣工程的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)而解決電氣工程實(shí)際問題。電工基礎(chǔ)課是電氣工程專業(yè)的入門課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到關(guān)于電學(xué)、電路、電機(jī)等基本概念、基本理論和基本計(jì)算方法，為后續(xù)電氣工程課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2 目標(biāo)

通過本課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該掌握以下內(nèi)容：

1. 了解電學(xué)的基本概念、定律和電學(xué)量的計(jì)算方法。

2. 理解電路中各元器件的基本概念、分類和基本計(jì)算方法，能夠進(jìn)行一些簡單電路的計(jì)算和分析。

3. 理解電機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)和分類，并掌握電機(jī)的基本計(jì)算方法。

4. 能夠使用電工基本儀器、測量工具和檢修工具，對簡單電路和電機(jī)進(jìn)行檢測和維修。

第二部分：課程設(shè)置與教學(xué)大綱

2.1 課程設(shè)置

本課程分為三個模塊：

模塊一：電學(xué)基礎(chǔ)知識

1. 電荷與電場

2. 電勢與電勢差

3. 電場強(qiáng)度與電場線

4. 電流與電阻

5. 電功與電功率

6. 串并聯(lián)電路

模塊二：電路基礎(chǔ)知識

1. 電路元件與符號

2. 電路定律

3. 電路分析方法

4. 交流電的基本知識

模塊三：電機(jī)基礎(chǔ)知識

1. 電機(jī)的基本原理

2. 直流電機(jī)

3. 交流電機(jī)

4. 電機(jī)的速度、轉(zhuǎn)矩及其計(jì)算方法

2.2 教學(xué)大綱

本課程教學(xué)大綱如下：

第一周

1. 課程介紹，教師與學(xué)生互相熟悉

2. 電荷與電場

3. 電勢與電勢差

4. 電場強(qiáng)度與電場線

第二周

1. 電流與電阻

2. 電功與電功率

3. 串并聯(lián)電路

第三周

1. 電路元件與符號

2. 電路定律：歐姆定律、基爾霍夫定律、畢奧薩伐爾定律

第四周

1. 電路分析方法：節(jié)點(diǎn)法、支路法

2. 交流電的基本知識：正弦波、有效值、相位差

第五周

1. 電機(jī)的基本原理：磁場、電磁感應(yīng)

2. 直流電機(jī)的原理和分類

第六周

1. 交流電機(jī)的原理和分類：異步電動機(jī)、同步電動機(jī)、感應(yīng)電動機(jī)

2. 電機(jī)的速度與轉(zhuǎn)矩計(jì)算方法

第七周

1. 復(fù)習(xí)

2. 考試

第三部分：教學(xué)方法與評價方式

3.1 教學(xué)方法

本課程教學(xué)方法包括：

1. 理論課講授：通過教師的講課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到電工基礎(chǔ)相關(guān)概念、理論和計(jì)算方法。

2. 實(shí)驗(yàn)操作：通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠熟練掌握電工基礎(chǔ)儀器、測量工具和檢修工具的使用，并學(xué)會對簡單電路和電機(jī)進(jìn)行檢測和維修。

3. 課堂互動：教師與學(xué)生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂氛圍。

3.2 評價方式

本課程的評價方式包括：

1. 平時成績：包括作業(yè)、課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作等。

2. 考試成績：定期進(jìn)行的課程考試。

3. 其他評價：包括課程紀(jì)律、出勤率等。

第四部分：教材與參考書目

4.1 教材

教材

《電工基礎(chǔ)》 楊智敏 編

4.2 參考書目

參考書目

《電工基礎(chǔ)》 牛琴洲 編

《電工技術(shù)與應(yīng)用》 顧國良 編

《現(xiàn)代電氣技術(shù)基礎(chǔ)》 周學(xué)好 編

結(jié)束語

以上就是電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃的相關(guān)范文，希望可以為教師們提供一些幫助，也希望學(xué)生們能夠通過本課程的學(xué)習(xí)，內(nèi)容牢固記在心中，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇4】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、課程概述

本課程是針對電工專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程，旨在通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，介紹電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，電路基礎(chǔ)，電氣元件及其使用，電機(jī)與驅(qū)動，電力控制以及安全生產(chǎn)等方面的知識，幫助學(xué)生掌握電力系統(tǒng)中最基本的知識和技能，為學(xué)生成為合格的電工從業(yè)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解電力系統(tǒng)的基本組成和工作原理，以及電路基礎(chǔ)、電氣元件等相關(guān)知識；

2.掌握直流電路和交流電路等電路的基本分析方法，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和調(diào)試簡單電路；

3.熟悉電氣元件的使用方法，能夠正確選擇和使用常見的電氣元件；

4.學(xué)習(xí)電機(jī)的基本原理和分類，能夠正確掌握電機(jī)和驅(qū)動的應(yīng)用；

5.掌握電力控制的基本原理和操作技術(shù)，能夠獨(dú)立進(jìn)行電力控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試；

6.能夠正確理解電力安全生產(chǎn)的重要性，了解電氣安全法律法規(guī)，能夠正確操作電力設(shè)備并保證安全生產(chǎn)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.電力系統(tǒng)概述

1.1 電流、電壓、電阻等基本概念

1.2 電路、電源、負(fù)載等基本元件

1.3 三大基礎(chǔ)電路

2.直流電路分析

2.1 基本電路定理

2.2 網(wǎng)絡(luò)定理

2.3 小信號等效電路

3.交流電路分析

3.1 交流信號與波形

3.2 交流電路中的基本元件

3.3 交流電路中的頻率響應(yīng)

4.電氣元件使用

4.1 接線端子

4.2 斷路器

4.3 開關(guān)

4.4 電纜

4.5 電容器

5.電機(jī)與驅(qū)動

5.1 電機(jī)基礎(chǔ)知識

5.2 電機(jī)分析與設(shè)計(jì)

5.3 驅(qū)動原理及調(diào)試

6.電力控制

6.1 控制技術(shù)的基礎(chǔ)知識

6.2 控制系統(tǒng)的組成

6.3 PLC程序設(shè)計(jì)

7.電力安全生產(chǎn)

7.1 安全生產(chǎn)法律法規(guī)

7.2 火災(zāi)與事故的防范

7.3 電氣安全管理

四、教學(xué)方法

1.講授法：講解理論知識，介紹電工領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，分析案例，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)確傳遞教學(xué)信息。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)法：通過開展實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技巧和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。

3.案例教學(xué)法：通過實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生探究電工某一實(shí)際問題。通過案例的講解和分析，讓學(xué)生更好地理解原理和方法，提高解決問題的能力。

4.課外閱讀和綜合實(shí)踐：鼓勵學(xué)生通過課外的閱讀和實(shí)踐活動，加深對電工知識的理解和掌握，提高運(yùn)用知識的能力。

五、考核方式

1.平時成績占總成績的50%，包括實(shí)驗(yàn)成績、作業(yè)及考勤等。

2.期末考試占總成績的50%。

六、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.直流電路實(shí)驗(yàn)

1.1 基本電路的組建和測量

1.2 電阻、電容和電感的測量

1.3 網(wǎng)絡(luò)定理的測量

2.交流電路實(shí)驗(yàn)

2.1 用示波器測量電壓、電流和相位

2.2 交流電路小信號等效電路實(shí)驗(yàn)

2.3 簡單的交流濾波電路實(shí)驗(yàn)

3.電機(jī)驅(qū)動實(shí)驗(yàn)

3.1 電機(jī)驅(qū)動的選擇和設(shè)計(jì)

3.2 電機(jī)啟動和控制實(shí)驗(yàn)

3.3 電機(jī)調(diào)速實(shí)驗(yàn)

七、教學(xué)評價

1.學(xué)生反饋評價：學(xué)生對本課程的教學(xué)內(nèi)容和方法給出反饋和建議，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和課程設(shè)置。

2.教師教學(xué)評價：教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)思路。

3.教學(xué)效果評價：通過課程考核和實(shí)踐成果評價，科學(xué)客觀地評估教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合能力。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇5】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生在掌握電工基礎(chǔ)知識的同時，具備解決實(shí)際電工問題的能力。具體目標(biāo)如下：

1. 掌握電工基礎(chǔ)理論知識，包括電流、電壓、電阻、電功率、電能等；

2. 掌握電路元件和電路圖的基本符號與構(gòu)成原理；

3. 掌握直流電路和交流電路的基本特性，能夠進(jìn)行簡單的電路分析；

4. 熟悉常用電器設(shè)備的安裝和維修技術(shù)；

5. 具備安全用電的基本知識，理解安全電器的選購和使用；

6. 掌握電工實(shí)踐技能，能夠進(jìn)行簡單的電路布線和維修。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1. 電工基礎(chǔ)理論

（1）電流、電壓、電阻的概念與單位

（2）歐姆定律、基爾霍夫定律、瞬時功率公式等

（3）電路的基本概念、組成和分類

（4）電路的穩(wěn)態(tài)分析

（5）電能、電功率、效率的概念

2. 電路元件與電路圖

（1）電阻的符號、單位及其特性

（2）電容、電感的符號、單位及其特性

（3）二極管、晶體管、場效應(yīng)管等電子元件的符號及其基本原理

（4）電路圖的基本符號

（5）電路圖的閱讀與繪制

3. 直流電路和交流電路

（1）直流電路的基本特性及其穩(wěn)態(tài)分析

（2）交流電路的基本特性及其穩(wěn)態(tài)分析

（3）三相交流電路的基本概念與分析方法

4. 電器設(shè)備的安裝和維修

（1）電器設(shè)備的基本知識

（2）常用電器設(shè)備的安裝和維修技術(shù)

（3）電氣安全知識及其應(yīng)用

5. 電工實(shí)踐技能

（1）電工工具和材料的使用

（2）電路布線和維修技巧

（3）現(xiàn)場電氣安全與操作規(guī)范

三、教學(xué)方法

本課程采用講授、演示、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐等教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過教師的講解和演示，學(xué)生能夠掌握基本的電工理論知識和技能；通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的方式，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和技能，掌握解決電工實(shí)際問題的能力。

四、教學(xué)要求

1. 學(xué)生要認(rèn)真聽講，積極思考，主動思索問題；

2. 學(xué)生要重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐讓學(xué)習(xí)更深入、更扎實(shí)；

3. 學(xué)生要注重課后作業(yè)，掌握所學(xué)內(nèi)容，提高自學(xué)能力；

4. 學(xué)生要遵守實(shí)驗(yàn)室和電工實(shí)踐操作規(guī)范，注意安全，保護(hù)設(shè)備。

五、考核方式

本課程的考核分為兩個部分，理論考核和實(shí)踐考核。理論考核包括期中考試和期末考試，以閉卷考試的方式進(jìn)行。實(shí)踐考核包括電路實(shí)驗(yàn)和電工實(shí)踐考核，以實(shí)驗(yàn)報告和操作成績的形式進(jìn)行。

六、教材選用

本課程使用教材為《電工基礎(chǔ)與實(shí)踐》（第二版），同時結(jié)合教師自編教材和案例分析進(jìn)行教學(xué)。

綜上，本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握電工基礎(chǔ)理論知識、熟悉電路元件和電路圖的基本符號與構(gòu)成原理、掌握直流電路和交流電路的基本特性、具備安全用電的基本知識、熟悉常用電器設(shè)備的安裝和維修技術(shù)和掌握電工實(shí)踐技能。教學(xué)方法包括講授、演示、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐等。教材采用《電工基礎(chǔ)與實(shí)踐》（第二版）與教師自編教材和案例分析相結(jié)合，考核方式為理論考核和實(shí)踐考核。學(xué)生要注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，重視課后作業(yè)，遵守安全規(guī)范，樹立安全意識，提高學(xué)習(xí)效果。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇6】

農(nóng)民工電工培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)及任務(wù)

1、通過培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員掌握簡單電路基礎(chǔ)知識、安全用電常識、電工操作規(guī)范。

2、學(xué)會使用常用工具、驗(yàn)電筆、萬用表、兆歐表等。

3、掌握觸電急救方法、帶電操作方法、導(dǎo)線連接方法、導(dǎo)線選擇方法、電路器件選擇方法、線槽布線方法等。

4、學(xué)會安裝家用照明電路；學(xué)會樓房水、電線路的改裝方法；學(xué)會兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈實(shí)用電路的安裝（或改裝）方法。

5、學(xué)會三相電動機(jī)單向、雙向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的安裝方法。

6、掌握家用電器的使用維護(hù)常識。

7、學(xué)會選擇、安裝家用光伏放電系統(tǒng)；掌握太陽能路燈的安裝方法。

8、學(xué)員通過培訓(xùn)認(rèn)真掌握電工實(shí)用技能，在脫貧致富的道路上，尋找自己的立足之地，就會實(shí)現(xiàn)自己致富的夢想。

二、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)

培訓(xùn)時間：2018年5月7日—2018年5月21日 培訓(xùn)地點(diǎn)：寧縣職專

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電路基礎(chǔ)知識。

2、安全用電常識、電工操作規(guī)范、觸電現(xiàn)場急救方法。

3、常用工具、儀表使用方法。

4、電工基本操作技能訓(xùn)練。

5、照明電路中導(dǎo)線、器件選擇、照明電路的安裝方法。

6、樓房水、電線路的改裝要求與方法。

7、三相電動機(jī)簡單控制電路原理與安裝。

8、家用電器設(shè)備使用與維護(hù)常識。

9、家用光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成與安裝方法。

10、教師、學(xué)員交流，解答學(xué)員疑難問題。

四、保障措施

1、電工理論課、實(shí)踐課專業(yè)教師。

2、教室1間、電工實(shí)訓(xùn)室2個。

3、實(shí)訓(xùn)工具、儀器、設(shè)備、材料滿足供給。

***局 2018年5月3日

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇7】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握基本電學(xué)概念和理論知識；

2.了解常用電工工具、儀器儀表的使用方法；

3.熟悉電路符號和電路圖；

4.掌握電路基本分析方法和計(jì)算方法；

5.了解電路中常用元件的原理和性質(zhì)；

6.掌握電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法；

7.掌握電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用；

8.了解電流、電壓、功率、磁場等與電學(xué)相關(guān)的基本概念和定律。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.電學(xué)概念和理論知識

(1)電荷、電場、電勢和電壓的概念

(2)電流、電阻、電導(dǎo)和電路的概念

(3)歐姆定律、基爾霍夫定律和功率定律

(4)電介質(zhì)、電磁感應(yīng)和磁場的概念

(5)交流電路和直流電路的概念及其應(yīng)用

2.常用電工工具、儀器儀表的使用方法

(1)萬用表、示波器、電阻箱、鉗形表等工具的使用方法

(2)檢查電路故障和測量電路參數(shù)的方法

3.電路符號和電路圖

(1)電路元件符號的認(rèn)識和應(yīng)用

(2)電路圖繪制的基本方法和要點(diǎn)

4.電路基本分析方法和計(jì)算方法

(1)串、并聯(lián)電路的分析和計(jì)算方法

(2)特殊電路的分析和計(jì)算方法

5.常用元件的原理和性質(zhì)

(1)電阻的原理和分類

(2)電容的原理和分類

(3)電感的原理和分類

(4)二極管、三極管、場效應(yīng)管、功率管等元件的原理和應(yīng)用

6.電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法

(1)序列等效電路和并列等效電路的計(jì)算方法

(2)電阻、電容、電感的參數(shù)計(jì)算方法

(3)頻率對電阻、電容、電感的影響

7.電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用

(1)直流電源、交流電源、電池的原理和應(yīng)用

(2)開關(guān)和繼電器的原理和應(yīng)用

8.電流、電壓、功率、磁場等與電學(xué)相關(guān)的基本概念和定律

(1)電流、電壓的基本概念和計(jì)算方法

(2)電功率和功率因數(shù)的概念和計(jì)算方法

(3)電磁感應(yīng)和磁場的概念和應(yīng)用。

三、教學(xué)方法：

1.講授法：通過課堂講授和電子課件的方式，講解電學(xué)的基本概念和理論知識，加深學(xué)生對電學(xué)的認(rèn)識和理解，使學(xué)生全面掌握電學(xué)知識；

2.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電學(xué)知識，了解電路分析和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和動手能力；

3.練習(xí)法：通過習(xí)題的形式，讓學(xué)生鞏固并運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識，提高學(xué)生的解決實(shí)際問題能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1.電學(xué)基本概念和理論知識的掌握；

2.電路符號和電路圖的熟悉使用；

3.電路基本分析方法和計(jì)算方法的掌握。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1.電路分析方法和計(jì)算方法的掌握；

2.電路中常用元件的原理和性質(zhì)的掌握；

3.電磁感應(yīng)和磁場的概念和應(yīng)用的理解。

六、教學(xué)評價：

1.實(shí)驗(yàn)報告和實(shí)驗(yàn)成績：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生掌握電學(xué)知識的同時，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力，以及對實(shí)驗(yàn)原理的理解程度。

2.課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定：學(xué)生在課堂講解中的表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，以及參與課堂互動和提問的質(zhì)量也是考核教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

七、教學(xué)時間安排：

本課程為40學(xué)時，按照以下時間安排進(jìn)行教學(xué)：

第一周：電學(xué)概念和理論知識（8學(xué)時）

第二周：常用電工工具、儀器儀表的使用方法（8學(xué)時）

第三周：電路符號和電路圖（8學(xué)時）

第四周：電路基本分析方法和計(jì)算方法（8學(xué)時）

第五周：常用元件的原理和性質(zhì)（8學(xué)時）

第六周：電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法（8學(xué)時）

第七周：電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用（8學(xué)時）

八、教學(xué)參考書目：

1.《電路分析基礎(chǔ)》（陳華平）

2.《電氣技術(shù)基礎(chǔ)》（于浩侖）

3.《電子電路基礎(chǔ)》（朱家寶）

4.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（韋玉誠）

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇8】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、前言

電力在現(xiàn)代社會生產(chǎn)生活中占據(jù)著重要地位。電工作為電力企業(yè)的從業(yè)人員，需要掌握電力知識，熟練掌握電力系統(tǒng)的操作及控制。因此，電工基礎(chǔ)課程對于電工職業(yè)能力的提升具有重要意義。

本教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生對電工基本知識的掌握，掌握電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能，從而能夠適應(yīng)電力企業(yè)的生產(chǎn)要求。

二、課程概述

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握電工基本知識，包括電力系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能等，課程具體內(nèi)容如下：

1.電力系統(tǒng)的基本概念和結(jié)構(gòu)

2.電路基本理論

3.電路元件與電源

4.電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理

5.電力系統(tǒng)的安全操作

6.電力系統(tǒng)的維修技能

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能，能夠適應(yīng)電力企業(yè)的生產(chǎn)要求。

三、教學(xué)方法

1.授課法

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3.案例教學(xué)

4.研討式教學(xué)

5.課堂互動

四、教學(xué)內(nèi)容及要求

1.電力系統(tǒng)的基本概念和結(jié)構(gòu)

(1) 電力的基本概念

(2) 電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

(3) 電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式

要求學(xué)生掌握電力系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和設(shè)備要素，了解電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式和工作原理。

2.電路基本理論

(1) 電壓、電流、電阻的概念

(2) 電路的基本理論及分析方法

(3) 交流電和直流電的特性

要求學(xué)生能夠掌握電路的基本理論和分析方法，了解交流電和直流電的特性。

3.電路元件與電源

(1) 電路元件的分類及特性

(2) 并聯(lián)和串聯(lián)電路的分析

(3) 電源的類型和特性

要求學(xué)生能夠了解電路元件的分類及特性，會分析并聯(lián)和串聯(lián)電路，了解電源的類型和特性。

4.電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理

(1) 電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式

(2) 變壓器的原理和應(yīng)用

(3) 電機(jī)的原理和應(yīng)用

要求學(xué)生能夠了解電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式，掌握變壓器和電機(jī)的原理和應(yīng)用。

5.電力系統(tǒng)的安全操作

(1) 電力系統(tǒng)的安全規(guī)定

(2) 電力系統(tǒng)的安全操作

(3) 事故的應(yīng)對及處理

要求學(xué)生能夠了解電力系統(tǒng)的安全規(guī)定及安全操作，能夠應(yīng)對事故并進(jìn)行處理。

6.電力系統(tǒng)的維修技能

(1) 調(diào)試和維護(hù)電力設(shè)備

(2) 設(shè)備故障診斷與維修

(3) 設(shè)備的保養(yǎng)及更換

要求學(xué)生能夠在電力系統(tǒng)設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)方面具有一定的基礎(chǔ)技能，能夠進(jìn)行設(shè)備故障診斷和維修，掌握設(shè)備的保養(yǎng)及更換技能。

五、教學(xué)評估與考核

1. 期中考試：占總成績40％

2. 期末考試：占總成績60％

3. 日常檢查、測試等，作為參考

六、教材及參考書目

1.教材：

《電工基礎(chǔ)》（第二版） 人民郵電出版社

2.參考書目：

《電氣技術(shù)基礎(chǔ)》（第2版） 蔡志陽，中國電力出版社

《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》（第二版） 中電電氣信息發(fā)展有限公司

《電力系統(tǒng)分析》（第2版） 約翰.賈伊.格洛弗，電子工業(yè)出版社

七、總結(jié)

電工基礎(chǔ)課程是電工職業(yè)能力的基礎(chǔ)，本教學(xué)計(jì)劃將對學(xué)生的電力系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識、基本操作技能進(jìn)行全面掌握。通過教材學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、案例教學(xué)和研討，學(xué)生將具備電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作技能，在操作實(shí)踐中逐步掌握電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)技能。該課程將幫助學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到電力企業(yè)的工作環(huán)境中，更好地適應(yīng)電力系統(tǒng)在未來的發(fā)展中所增加的新要求。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇9】

是讓學(xué)生掌握電子專業(yè)課的理論知識,讓學(xué)生掌握電路的結(jié)構(gòu)工作特點(diǎn),要求學(xué)生能熟練掌握電路、磁路及其計(jì)算,為學(xué)習(xí)電子專業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

全書共分十章，第一章介紹直流電路的基礎(chǔ)知識，學(xué)生應(yīng)掌握電場、電流、電壓電位。第二章介紹直流電路。讓學(xué)生掌握電阻串并聯(lián)、基爾霍夫等定律。第三章介紹電容，必須使學(xué)生掌握電容聯(lián)接。第四章介紹磁與電磁，要求學(xué)生掌握磁場、磁路定律、電磁感應(yīng)磁場能。第五章介紹正弦交流電路，要求學(xué)生掌握相量、純電阻電容電感電路、RL串并聯(lián)及諧振。第六章介紹符號法，要求學(xué)生掌握復(fù)數(shù)。第七章介紹三相交流電路和電動機(jī)，學(xué)生應(yīng)能分析三相交流電源、三相交流電路計(jì)算、電動機(jī)。第八章介紹變壓器，學(xué)生應(yīng)能分析變壓器工作原理。第九章介紹非正弦交流電路，學(xué)生應(yīng)能分析非正弦交流電路計(jì)算。第十章介紹過渡過程，學(xué)生應(yīng)能分析RCLCRL過渡過程。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)》本是電子專業(yè)的一門專業(yè)課程，引導(dǎo)學(xué)生入門成為關(guān)鍵的一步，作為老師應(yīng)講清課程的重要性，讓學(xué)生重視課程的學(xué)習(xí)。今年我所教的是3年級的電3班，這個班雖是畢業(yè)生，但男生多，女生少，他們?nèi)雽W(xué)的基礎(chǔ)差，有的學(xué)生抱著想學(xué)一門技術(shù)而來的，對理論課沒有興趣，這就要求學(xué)生能用淺顯的道理講解深奧的專業(yè)知識，使學(xué)生都能輕松地學(xué)習(xí)。

1、教師嚴(yán)謹(jǐn)治教，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，讓學(xué)生盡快入門。

2、采用“積木式”教學(xué)方法進(jìn)行歸納總結(jié)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

3、注意課堂藝術(shù)，讓學(xué)生愉快地接受所授的知識。

4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，及時批閱作業(yè)，注重及時反饋信息。

5、注意學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，讓學(xué)生在“用”中體會到學(xué)習(xí)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課的重要性。

6、本期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。

7、加強(qiáng)和落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)前劃定學(xué)生實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做好實(shí)驗(yàn)的所需知識的準(zhǔn)備，在實(shí)驗(yàn)過程中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報告，做到理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇10】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

電工基礎(chǔ)課是電氣類專業(yè)中的重要課程，主要涉及電工專業(yè)的基本知識和技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 掌握電學(xué)基本原理，能夠分析電路中的電路參數(shù)和電路性質(zhì)。

2. 熟悉電氣元器件的基本特性，在電路設(shè)計(jì)和維護(hù)中運(yùn)用元器件的特性。

3. 掌握電工工具和測試儀器的使用，能夠正確進(jìn)行電路測量和檢修。

4. 學(xué)習(xí)電氣圖譜的繪制和解讀，掌握電氣自動化系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用。

5. 意識到電氣安全的重要性，具備安全用電知識和安全意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 電學(xué)基礎(chǔ)知識

電場、電勢、電場線、電勢差、電容、電荷、電流、電勢能、電磁感應(yīng)、電磁波等基本電學(xué)概念及其公式和計(jì)算方法。

2. 電路分析

基本電路元件的特性和表示、歐姆定律、基爾霍夫定律、儲能元件的特性和應(yīng)用、交流電路分析、濾波器設(shè)計(jì)等。

3. 電氣元器件及其應(yīng)用

電阻、電容、電感、二極管、三極管、MOS管、可控硅、邏輯門等元器件的基本特性及在電子電路中的應(yīng)用和設(shè)計(jì)。

4. 電子儀器的使用

萬用表、示波器、函數(shù)信號源、頻譜分析儀、邏輯分析儀、信號發(fā)生器等基本電工工具和測試儀器的使用方法，以及測量和分析電路的基本技巧。

5. 電氣圖譜

電氣原理圖和電路圖的圖例、符號、注釋和繪制方法，電路圖的分析和設(shè)計(jì)，電氣自動化系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用。

6. 電氣安全

電氣安全相關(guān)法規(guī)，電器安全知識，電氣事故預(yù)防，電器故障檢修等。

三、教學(xué)方法

本課程采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1. 理論教學(xué)

采用講授、板書、視頻和多媒體課件等多種教學(xué)手段，重點(diǎn)講解電學(xué)基礎(chǔ)知識、電路分析、電氣元器件、電子儀器使用、電氣圖譜和電氣安全等內(nèi)容，以及與電工實(shí)際工作相關(guān)的知識點(diǎn)。

2. 實(shí)踐教學(xué)

采用課堂實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和實(shí)際例題等多種實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠直觀地感受和理解所學(xué)知識，掌握電路分析和電氣測量的基本技能，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新精神。

四、教學(xué)要求

1. 學(xué)習(xí)積極性和主動性，認(rèn)真完成作業(yè)和考試，積極參加實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，全面提高自身綜合素質(zhì)。

2. 熟悉和掌握所學(xué)知識和技能，理解和分析電氣電子方面的問題，具備解決實(shí)際問題的能力。

3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電知識，具備安全用電的意識和能力，能夠有效預(yù)防事故的發(fā)生。

4. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)，掌握電路設(shè)計(jì)、測量分析和檢修技能，提高實(shí)際工作能力。

五、教學(xué)評價

本課程的教學(xué)評價主要包括兩個方面：

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)成績，包括平時作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績和課堂發(fā)言等。

2. 教學(xué)效果，包括學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、實(shí)驗(yàn)技能的加強(qiáng)和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)等。

六、教學(xué)進(jìn)度

本課程的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)根據(jù)各個教學(xué)內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的掌握程度，科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)度或增加教學(xué)內(nèi)容，也可適當(dāng)減少或縮短教學(xué)時間，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

七、教學(xué)材料

1. 《電路原理》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

2. 《電路分析與應(yīng)用》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

3. 《電子電路設(shè)計(jì)》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

4. 《電工實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

5. 《電氣圖譜與自動控制系統(tǒng)》(第X版)，作者：XXX，出版社：XXX。

八、教學(xué)評估

在教學(xué)計(jì)劃中，教師應(yīng)根據(jù)課程設(shè)置、學(xué)生自身情況等多方面原因，制定教學(xué)評估計(jì)劃。教學(xué)評估應(yīng)重點(diǎn)確定評估的內(nèi)容、方法以及評估時間，形成教學(xué)評估報告，為教學(xué)改進(jìn)及教師評優(yōu)提供參考。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇11】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

第一部分 教學(xué)目標(biāo)

電工基礎(chǔ)課程是電氣工程專業(yè)學(xué)生的入門課程，主要目的是為學(xué)生提供電工基礎(chǔ)的理論和實(shí)踐知識，包括電路分析、電機(jī)原理、電器控制等知識，培養(yǎng)學(xué)生的電氣工程思維、設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力。

第二部分 課程內(nèi)容和教學(xué)方法

1. 電路基礎(chǔ)

本節(jié)課程主要包括電路基本定律、電路分析技巧、戴維南定理、諾頓定理等基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用。課程以理論為主，輔之以電路實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐，學(xué)生需熟悉電路分析方法和實(shí)驗(yàn)儀器，了解電路基本參數(shù)和函數(shù)求解方法。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

2. 電機(jī)原理

本節(jié)課程重點(diǎn)介紹電機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)和工作原理。課程以理論為主，輔之以實(shí)踐操作，學(xué)生需要了解電機(jī)的分類和應(yīng)用、電機(jī)參數(shù)計(jì)算方法、電機(jī)控制方法等，掌握電機(jī)工作的基本原理和運(yùn)行特性。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

3. 電器控制

本節(jié)課程介紹基本電器控制原理和應(yīng)用技術(shù)。包括接觸器、繼電器、控制器等電器元件的工作原理和應(yīng)用，介紹PLC、DCS等自動控制系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用場合。學(xué)生需要了解電器控制的基本方法、控制回路的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、故障診斷等內(nèi)容。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

4. 電氣設(shè)備安裝

本節(jié)課程介紹電氣設(shè)備安裝的基本要求和技能，包括電氣設(shè)備的安裝位置、制定電氣線路圖、電氣設(shè)備的接線等內(nèi)容。學(xué)生需要了解電氣設(shè)備的基本參數(shù)、電氣設(shè)備的安裝要求、實(shí)踐操作過程的規(guī)范要求等。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

第三部分 教學(xué)評價與考核

1. 考試

課程考試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對電工基礎(chǔ)課程的理解和應(yīng)用能力?？荚噧?nèi)容包括電路分析、電機(jī)原理、電器控制和電氣設(shè)備安裝四個方面的知識。考試形式包括筆試、實(shí)驗(yàn)操作和口述答辯。

2. 實(shí)驗(yàn)報告和作業(yè)

學(xué)生除參加考試外，還需提交課程實(shí)驗(yàn)報告和作業(yè)。實(shí)驗(yàn)報告要求學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報告。作業(yè)要求學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)際問題的解決，考查數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)操作和解決問題的能力。

第四部分 教學(xué)資源和支持

電工基礎(chǔ)課程需要的教學(xué)資源和支持包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)軟件：MATLAB、Multisim等電路分析軟件，AutoCAD等繪圖軟件。

2. 教學(xué)儀器設(shè)備：電路實(shí)驗(yàn)臺、電機(jī)實(shí)驗(yàn)臺、電器控制實(shí)驗(yàn)箱等教學(xué)儀器設(shè)備。

3. 教材和參考書籍：《電機(jī)學(xué)》等電氣工程專業(yè)教材，《電器控制技術(shù)》等專業(yè)參考書籍。

4. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)支持：教學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要有專業(yè)的技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)室管理員，提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)和保修服務(wù)，解決學(xué)生教學(xué)實(shí)踐過程中遇到的實(shí)踐問題。

以上是電工基礎(chǔ)課程的教學(xué)計(jì)劃，課程旨在為電氣工程專業(yè)學(xué)生提供電工基礎(chǔ)的理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生的電氣工程思維、設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力。教學(xué)方法包括講授和實(shí)驗(yàn)操作，考核形式包括筆試、實(shí)驗(yàn)操作和口述答辯，教學(xué)資源和支持包括教學(xué)軟件、教學(xué)儀器設(shè)備、教材和參考書籍、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)支持等。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇12】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、課程簡介

本課程是一門介紹電氣基本原理和電氣設(shè)備及系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識的課程。本課程將介紹電學(xué)基本原理，包括電壓、電流、電阻、電磁場等，同時講解基礎(chǔ)電路的組成，如電阻、電容、電感等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電氣設(shè)備的工作原理及其應(yīng)用，包括電動機(jī)、控制電路、傳感器等。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：

1. 掌握基本電學(xué)概念和基礎(chǔ)電路的組成；

2. 理解電動機(jī)工作原理及其應(yīng)用領(lǐng)域；

3. 理解控制電路的基礎(chǔ)原理以及傳感器的工作原理；

4. 了解電氣系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)；

5. 掌握安全用電常識和防電擊措施。

三、教學(xué)內(nèi)容

本課程的教學(xué)內(nèi)容如下：

1. 電學(xué)基礎(chǔ)概念

（1）電壓、電流、電阻的基本概念及其關(guān)系。

（2）電磁場基礎(chǔ)概念。

2. 基礎(chǔ)電路

（1）串聯(lián)電路。

（2）并聯(lián)電路。

（3）混合電路。

（4）電阻、電容、電感等的基礎(chǔ)原理。

3. 電動機(jī)

（1）電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理。

（2）電動機(jī)的種類及其應(yīng)用。

4. 控制電路

（1）控制電路基礎(chǔ)原理。

（2）繼電器和接觸器的應(yīng)用。

5. 傳感器

（1）傳感器工作原理及其應(yīng)用。

（2）溫度傳感器、光電傳感器、壓力傳感器等的應(yīng)用。

6. 電氣系統(tǒng)組成

（1）電氣系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。

（2）電氣系統(tǒng)中主要電氣設(shè)備的應(yīng)用。

7. 安全用電

（1）安全用電常識。

（2）防電擊措施。

四、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法，包括：

1. 理論講解。

2. 實(shí)例分析。

3. 講解課件。

4. 學(xué)生討論。

5. 實(shí)驗(yàn)操作。

五、教學(xué)評估方式

1. 課堂測驗(yàn)。

2. 作業(yè)評估。

3. 實(shí)驗(yàn)報告。

4. 階段測試。

5. 學(xué)期末考試。

六、教學(xué)資源

1. 電氣實(shí)驗(yàn)室。

2. 所需教材及參考資料。

3. 電氣模擬軟件。

4. 模擬電路板。

七、教學(xué)總結(jié)

本課程旨在為學(xué)生提供電氣基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，并使他們對電氣設(shè)備和系統(tǒng)有更深入的理解。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將有能力在應(yīng)用領(lǐng)域中進(jìn)行電氣設(shè)備和系統(tǒng)的選型、設(shè)計(jì)和維護(hù)。同時，學(xué)生將了解到安全用電知識和防電擊措施，能夠有效提高電氣設(shè)備的安全使用水平。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇13】

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

培養(yǎng)具有以下條件的人員：掌握電工基礎(chǔ)知識和操作技能，能夠運(yùn)用電工基本技能獨(dú)立完成電氣元件及電氣設(shè)備維修及安裝等工作。

2.理論知識培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的理論知識要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握電工的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練掌握各種電器元件的應(yīng)用及工具的基本使用；熟知行業(yè)規(guī)范等相關(guān)知識。

3.操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的操作技能要求，通過培訓(xùn)讓學(xué)校能夠掌握初級電工的基本能力，以及使用相關(guān)儀表測量的能力，并達(dá)到獨(dú)立上崗操作的水平。

二、教學(xué)要求

1、理論知識要求

（1）熱愛本職工作、忠于職守

（2）遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)。

（3）尊師愛徒、團(tuán)結(jié)互助。

（4）勤儉節(jié)約、關(guān)心企業(yè)。

（5）鉆研技術(shù)、勇于創(chuàng)新。

2．電工基礎(chǔ)知識

（1）職業(yè)道德與安全技術(shù)

（2）電工與電子基礎(chǔ)知識

（3）電機(jī)及其控制線路

（4）儀表、照明、工具、材料

（5）安全防護(hù)技術(shù)與電氣設(shè)備安裝

3. 操作技能要求

（1）動力部分

（2）照明及儀表部分

（3）工具部分

（4）安全部分

三、教學(xué)計(jì)劃安排

可據(jù)學(xué)員人數(shù)及設(shè)備工位數(shù)分別采用大班教學(xué)或分組教學(xué)。

四、教材：

國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《電工》（初級技能）中國勞動社會保障出版社

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇14】

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎(chǔ)，熟練技能，使學(xué)生成為適應(yīng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面工作的技術(shù)人員。在總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的`一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡單故障；掌握電工技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電工實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

1．基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時。

2．選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于10學(xué)時。

1.掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識。

2.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機(jī)線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。

8.具有操作、使用與維護(hù)一般電工設(shè)備的能力。

根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關(guān)于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡單電路的計(jì)算，了解復(fù)雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關(guān)系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應(yīng)用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關(guān)系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點(diǎn)要結(jié)合電子專業(yè)的實(shí)際著重講解。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇15】

《電工基礎(chǔ)》是電子與信息技術(shù)應(yīng)用的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期20xx秋電工班學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析：

14秋電工班，班級總?cè)藬?shù)為56人，男生40名、女生16名，學(xué)生基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，通過學(xué)習(xí)，對電學(xué)要有一定的基礎(chǔ)，對課本身的興趣比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，《電工基礎(chǔ)》是采用中等教育出版社，張金華主編的電類專業(yè)通用類教材。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識二極管及其應(yīng)用；

2、掌握三極管及放大電路的基礎(chǔ)知識與技能；

3、掌握常用的放大器及其分析、應(yīng)用；

4、了解數(shù)字電路的基本知識。

5、了解組合邏輯電路的基本知識。

6、了解觸發(fā)器的基本知識。

7、了解時序邏輯電路的基本知識與分析方法。

四、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合。

為了加強(qiáng)他們的實(shí)踐動手能力，教學(xué)中要通過實(shí)踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識加強(qiáng)，適時通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)好《電工基礎(chǔ)》的重要性。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨(dú)子或是由爺爺奶奶帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于此課程實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實(shí)踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。在平時的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實(shí)驗(yàn)。

最新電工電孑教學(xué)計(jì)劃集合

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編精心收集整理的最新電工電孑教學(xué)計(jì)劃集合,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇1

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎(chǔ)，熟練技能，使學(xué)生成為適應(yīng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面工作的技術(shù)人員。在總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃。

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的`一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡單故障；掌握電工技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電工實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

1．基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時。

2．選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于10學(xué)時。

1.掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識。

2.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機(jī)線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。

8.具有操作、使用與維護(hù)一般電工設(shè)備的能力。

根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關(guān)于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡單電路的計(jì)算，了解復(fù)雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關(guān)系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應(yīng)用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關(guān)系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點(diǎn)要結(jié)合電子專業(yè)的實(shí)際著重講解。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇2

電工月度教學(xué)計(jì)劃

引言：

電工是一門專業(yè)的技術(shù)，需要學(xué)員經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能掌握。為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和能力，制定一個具體的月度教學(xué)計(jì)劃是非常必要的。本文將詳細(xì)介紹一個電工月度教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的安排，以期對電工培訓(xùn)有所幫助。

第一部分：教學(xué)目標(biāo)及背景

1. 教學(xué)目標(biāo)

通過本月度教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，期望學(xué)員能夠掌握電工的基本理論知識和實(shí)際操作技能，具備進(jìn)行電工維修與安裝工作的能力，為以后的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

2. 教學(xué)背景

本月度教學(xué)計(jì)劃是為了滿足電工培訓(xùn)班的學(xué)員需求而制定的，學(xué)員是來自不同行業(yè)的職工，大多數(shù)沒有電工知識背景，因此教學(xué)內(nèi)容需要從基礎(chǔ)開始，逐步深入。

第二部分：教學(xué)內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)理論知識

在第一個月度的教學(xué)計(jì)劃中，將主要介紹電工的基礎(chǔ)理論知識，包括電流、電壓、電阻等基本概念的解釋與計(jì)算方法，及其在電路中的應(yīng)用。此外，還包括電工工具的使用方法、安全操作規(guī)范等方面的培訓(xùn)。

2. 電工實(shí)踐技能

在第二個月度的教學(xué)計(jì)劃中，將圍繞電氣安裝、維修方面的實(shí)踐技能進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)員將接觸到不同類型的電路，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行電線的布線、電燈的安裝、電器設(shè)備的維修等實(shí)用技能，以提高實(shí)際操作能力。

3. 實(shí)操練習(xí)

為了鞏固學(xué)員所學(xué)的理論知識和實(shí)踐技能，教學(xué)計(jì)劃中還安排了一定的實(shí)操練習(xí)。學(xué)員將分組進(jìn)行各種電工操作實(shí)驗(yàn)，如電路連接、電器設(shè)備安裝等，以此鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和熟練度。

第三部分：教學(xué)方法

1. 授課講解

在教學(xué)過程中，將采用授課講解的方式介紹理論知識，講師將通過多媒體展示、圖示解析等形式，讓學(xué)員更加直觀地了解電工知識，并通過案例分析、教材解讀等引導(dǎo)學(xué)員思考與交流。

2. 實(shí)際操作演示

在介紹實(shí)際操作技能時，將采用實(shí)際操作演示的方式輔助講解。講師將親自進(jìn)行操作演示，讓學(xué)員親眼目睹電工操作的每一個細(xì)節(jié)，這樣能更好地理解并模仿學(xué)習(xí)。

3. 實(shí)操練習(xí)

為了培養(yǎng)學(xué)員實(shí)際操作能力，將安排一定的實(shí)操練習(xí)環(huán)節(jié)。在實(shí)操練習(xí)中，將提供必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，手把手地指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際操作，并及時糾正他們的錯誤。

結(jié)語：

通過制定一個具體的月度教學(xué)計(jì)劃，能夠幫助學(xué)員更好地學(xué)習(xí)和掌握電工知識與技能。該計(jì)劃的詳細(xì)安排包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面，旨在提高學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和實(shí)際操作能力。期望通過本計(jì)劃的實(shí)施，能夠?yàn)閷W(xué)員的電工職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇3

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

培養(yǎng)具有以下條件的人員：掌握電工基礎(chǔ)知識和操作技能，能夠運(yùn)用電工基本技能獨(dú)立完成電氣元件及電氣設(shè)備維修及安裝等工作。

2.理論知識培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的理論知識要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象掌握電工的專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練掌握各種電器元件的應(yīng)用及工具的基本使用；熟知行業(yè)規(guī)范等相關(guān)知識。

3.操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對初級電工的操作技能要求，通過培訓(xùn)讓學(xué)校能夠掌握初級電工的基本能力，以及使用相關(guān)儀表測量的能力，并達(dá)到獨(dú)立上崗操作的水平。

二、教學(xué)要求

1、理論知識要求

（1）熱愛本職工作、忠于職守

（2）遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)。

（3）尊師愛徒、團(tuán)結(jié)互助。

（4）勤儉節(jié)約、關(guān)心企業(yè)。

（5）鉆研技術(shù)、勇于創(chuàng)新。

2．電工基礎(chǔ)知識

（1）職業(yè)道德與安全技術(shù)

（2）電工與電子基礎(chǔ)知識

（3）電機(jī)及其控制線路

（4）儀表、照明、工具、材料

（5）安全防護(hù)技術(shù)與電氣設(shè)備安裝

3. 操作技能要求

（1）動力部分

（2）照明及儀表部分

（3）工具部分

（4）安全部分

三、教學(xué)計(jì)劃安排

可據(jù)學(xué)員人數(shù)及設(shè)備工位數(shù)分別采用大班教學(xué)或分組教學(xué)。

四、教材：

國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《電工》（初級技能）中國勞動社會保障出版社

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇4

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)內(nèi)容

1. 電工基礎(chǔ)理論知識：電路基本概念、電阻、電容、電感、交流電路、直流電路等。

2. 電工實(shí)際應(yīng)用技能：電路分析和設(shè)計(jì)、電路實(shí)際測試、電路保護(hù)裝置、電路故障排除等。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 掌握基本的電工理論知識，包括電路基本概念、電阻、電容、電感、交流電路、直流電路等；

2. 能夠理解并運(yùn)用課程中所學(xué)知識，在電工實(shí)際應(yīng)用技能方面有所提高，包括電路分析和設(shè)計(jì)、電路實(shí)際測試、電路保護(hù)裝置、電路故障排除等；

3. 培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在解決實(shí)際電路問題的能力方面提高。

三、教學(xué)方法和手段

1. 采用“理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)理論的實(shí)際應(yīng)用；

2. 創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，讓學(xué)生主動參與，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果；

3. 配備齊全的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，對理論知識進(jìn)行具體操作和實(shí)踐；

4. 讓學(xué)生積極參加課堂討論和交流，共同解決電路中的問題。

四、教學(xué)流程

1. 第一周：電路基本概念

內(nèi)容：電學(xué)基本概念，電流、電壓、電阻和電功率等基本概念。

重點(diǎn)難點(diǎn)：不同電學(xué)量之間的數(shù)學(xué)關(guān)系，歐姆定律及其機(jī)理。

2. 第二周：電阻電路

內(nèi)容：電阻的定義，電阻與電流關(guān)系，串聯(lián)電路，并聯(lián)電路，電路的等效電阻。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何計(jì)算電路的等效電阻，串并聯(lián)電路如何簡化為等效電路。

3. 第三周：電路理論初步

內(nèi)容：交流電路和直流電路的區(qū)別，簡單的交流電路和直流電路計(jì)算。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會計(jì)算交流電路和直流電路的基本參數(shù)，如電流、電壓、功率等。

4. 第四周：電容電路

內(nèi)容：電容的定義，電容電路特性，串聯(lián)電容電路和并聯(lián)電容電路。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何解決電容電路中的電流、電壓和電容值問題，如何計(jì)算并聯(lián)和串聯(lián)電容的等效電容。

5. 第五周：電感電路

內(nèi)容：電感的定義，電感電路特性，串聯(lián)電感電路和并聯(lián)電感電路。

重點(diǎn)難點(diǎn)：如何解決電感電路中的電流、電壓和電感值問題，如何計(jì)算并聯(lián)和串聯(lián)電感的等效電感。

6. 第六周：交流電

內(nèi)容：交流電的基本特性，交流電的頻率和周期，正弦波的常用參數(shù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會計(jì)算交流電的基本參數(shù)，如頻率、周期，學(xué)習(xí)正弦波的常用參數(shù)，如平均值、有效值。

7. 第七周：三相電路

內(nèi)容：三相電流的定義，三相電壓的定義，三相電路的應(yīng)用。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)三相電路的基本知識和應(yīng)用，如何計(jì)算三相電路的功率等參數(shù)。

8. 第八周：實(shí)際應(yīng)用

內(nèi)容：電路的分析和設(shè)計(jì)，電路的保護(hù)裝置及其原理，電路故障排除技術(shù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會在電路實(shí)際應(yīng)用中，分析電路和設(shè)計(jì)簡單電路，了解電路保護(hù)原理，掌握電路故障排除的技術(shù)。

五、教學(xué)評估

1. 期中考試：占總成績40%，考察學(xué)生對理論知識的掌握程度。

2. 實(shí)驗(yàn)成績：占總成績30%，考察學(xué)生在實(shí)踐操作中的實(shí)際能力。

3. 課堂參與和作業(yè)：占總成績20%，考察學(xué)生的課堂參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。

4. 期末論文：占總成績10%，由學(xué)生提出一項(xiàng)電路設(shè)計(jì)方案或解決某一電路問題的方案，為期末考試做好準(zhǔn)備。

六、教學(xué)建議

1. 學(xué)生應(yīng)該注重本科的基礎(chǔ)知識的掌握，學(xué)好基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用技能，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2. 學(xué)生應(yīng)該注重在實(shí)踐操作中的實(shí)際能力的培養(yǎng)，利用課余時間多進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3. 學(xué)生應(yīng)該積極參與課堂討論和交流，學(xué)習(xí)從不同的角度解決電路問題的方法。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇5

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、前言

電力在現(xiàn)代社會生產(chǎn)生活中占據(jù)著重要地位。電工作為電力企業(yè)的從業(yè)人員，需要掌握電力知識，熟練掌握電力系統(tǒng)的操作及控制。因此，電工基礎(chǔ)課程對于電工職業(yè)能力的提升具有重要意義。

本教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生對電工基本知識的掌握，掌握電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能，從而能夠適應(yīng)電力企業(yè)的生產(chǎn)要求。

二、課程概述

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握電工基本知識，包括電力系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能等，課程具體內(nèi)容如下：

1.電力系統(tǒng)的基本概念和結(jié)構(gòu)

2.電路基本理論

3.電路元件與電源

4.電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理

5.電力系統(tǒng)的安全操作

6.電力系統(tǒng)的維修技能

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行原理、安全操作和維修技能，能夠適應(yīng)電力企業(yè)的生產(chǎn)要求。

三、教學(xué)方法

1.授課法

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3.案例教學(xué)

4.研討式教學(xué)

5.課堂互動

四、教學(xué)內(nèi)容及要求

1.電力系統(tǒng)的基本概念和結(jié)構(gòu)

(1) 電力的基本概念

(2) 電力系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)

(3) 電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式

要求學(xué)生掌握電力系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和設(shè)備要素，了解電力系統(tǒng)的運(yùn)行方式和工作原理。

2.電路基本理論

(1) 電壓、電流、電阻的概念

(2) 電路的基本理論及分析方法

(3) 交流電和直流電的特性

要求學(xué)生能夠掌握電路的基本理論和分析方法，了解交流電和直流電的特性。

3.電路元件與電源

(1) 電路元件的分類及特性

(2) 并聯(lián)和串聯(lián)電路的分析

(3) 電源的類型和特性

要求學(xué)生能夠了解電路元件的分類及特性，會分析并聯(lián)和串聯(lián)電路，了解電源的類型和特性。

4.電力系統(tǒng)的運(yùn)行原理

(1) 電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式

(2) 變壓器的原理和應(yīng)用

(3) 電機(jī)的原理和應(yīng)用

要求學(xué)生能夠了解電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式，掌握變壓器和電機(jī)的原理和應(yīng)用。

5.電力系統(tǒng)的安全操作

(1) 電力系統(tǒng)的安全規(guī)定

(2) 電力系統(tǒng)的安全操作

(3) 事故的應(yīng)對及處理

要求學(xué)生能夠了解電力系統(tǒng)的安全規(guī)定及安全操作，能夠應(yīng)對事故并進(jìn)行處理。

6.電力系統(tǒng)的維修技能

(1) 調(diào)試和維護(hù)電力設(shè)備

(2) 設(shè)備故障診斷與維修

(3) 設(shè)備的保養(yǎng)及更換

要求學(xué)生能夠在電力系統(tǒng)設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)方面具有一定的基礎(chǔ)技能，能夠進(jìn)行設(shè)備故障診斷和維修，掌握設(shè)備的保養(yǎng)及更換技能。

五、教學(xué)評估與考核

1. 期中考試：占總成績40％

2. 期末考試：占總成績60％

3. 日常檢查、測試等，作為參考

六、教材及參考書目

1.教材：

《電工基礎(chǔ)》（第二版） 人民郵電出版社

2.參考書目：

《電氣技術(shù)基礎(chǔ)》（第2版） 蔡志陽，中國電力出版社

《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》（第二版） 中電電氣信息發(fā)展有限公司

《電力系統(tǒng)分析》（第2版） 約翰.賈伊.格洛弗，電子工業(yè)出版社

七、總結(jié)

電工基礎(chǔ)課程是電工職業(yè)能力的基礎(chǔ)，本教學(xué)計(jì)劃將對學(xué)生的電力系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識、基本操作技能進(jìn)行全面掌握。通過教材學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、案例教學(xué)和研討，學(xué)生將具備電力系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)際操作技能，在操作實(shí)踐中逐步掌握電力系統(tǒng)的運(yùn)行和維護(hù)技能。該課程將幫助學(xué)生以更好的姿態(tài)投入到電力企業(yè)的工作環(huán)境中，更好地適應(yīng)電力系統(tǒng)在未來的發(fā)展中所增加的新要求。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇6

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、課程簡介

本課程是一門介紹電氣基本原理和電氣設(shè)備及系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識的課程。本課程將介紹電學(xué)基本原理，包括電壓、電流、電阻、電磁場等，同時講解基礎(chǔ)電路的組成，如電阻、電容、電感等。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電氣設(shè)備的工作原理及其應(yīng)用，包括電動機(jī)、控制電路、傳感器等。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：

1. 掌握基本電學(xué)概念和基礎(chǔ)電路的組成；

2. 理解電動機(jī)工作原理及其應(yīng)用領(lǐng)域；

3. 理解控制電路的基礎(chǔ)原理以及傳感器的工作原理；

4. 了解電氣系統(tǒng)的基本組成結(jié)構(gòu)；

5. 掌握安全用電常識和防電擊措施。

三、教學(xué)內(nèi)容

本課程的教學(xué)內(nèi)容如下：

1. 電學(xué)基礎(chǔ)概念

（1）電壓、電流、電阻的基本概念及其關(guān)系。

（2）電磁場基礎(chǔ)概念。

2. 基礎(chǔ)電路

（1）串聯(lián)電路。

（2）并聯(lián)電路。

（3）混合電路。

（4）電阻、電容、電感等的基礎(chǔ)原理。

3. 電動機(jī)

（1）電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和原理。

（2）電動機(jī)的種類及其應(yīng)用。

4. 控制電路

（1）控制電路基礎(chǔ)原理。

（2）繼電器和接觸器的應(yīng)用。

5. 傳感器

（1）傳感器工作原理及其應(yīng)用。

（2）溫度傳感器、光電傳感器、壓力傳感器等的應(yīng)用。

6. 電氣系統(tǒng)組成

（1）電氣系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。

（2）電氣系統(tǒng)中主要電氣設(shè)備的應(yīng)用。

7. 安全用電

（1）安全用電常識。

（2）防電擊措施。

四、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法，包括：

1. 理論講解。

2. 實(shí)例分析。

3. 講解課件。

4. 學(xué)生討論。

5. 實(shí)驗(yàn)操作。

五、教學(xué)評估方式

1. 課堂測驗(yàn)。

2. 作業(yè)評估。

3. 實(shí)驗(yàn)報告。

4. 階段測試。

5. 學(xué)期末考試。

六、教學(xué)資源

1. 電氣實(shí)驗(yàn)室。

2. 所需教材及參考資料。

3. 電氣模擬軟件。

4. 模擬電路板。

七、教學(xué)總結(jié)

本課程旨在為學(xué)生提供電氣基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，并使他們對電氣設(shè)備和系統(tǒng)有更深入的理解。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將有能力在應(yīng)用領(lǐng)域中進(jìn)行電氣設(shè)備和系統(tǒng)的選型、設(shè)計(jì)和維護(hù)。同時，學(xué)生將了解到安全用電知識和防電擊措施，能夠有效提高電氣設(shè)備的安全使用水平。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃 篇7

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)背景

隨著工業(yè)化、信息化的發(fā)展，電器在人們的生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。電力、電子技術(shù)也日新月異。電工基礎(chǔ)課是電氣類大學(xué)專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，它包括電學(xué)、磁學(xué)、電路基礎(chǔ)、電機(jī)原理、電氣測量、電路分析等內(nèi)容，是建立電工專業(yè)知識體系的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識層面：學(xué)生掌握電學(xué)、磁學(xué)、電路基礎(chǔ)、電機(jī)原理、電氣測量、電路分析等基礎(chǔ)電工理論知識，了解電氣行業(yè)發(fā)展概況、電氣安裝規(guī)范等內(nèi)容；

2.能力層面：培養(yǎng)學(xué)生的電氣技術(shù)分析、設(shè)計(jì)和工程實(shí)施能力，使其能夠獨(dú)立完成一些電氣系統(tǒng)和設(shè)備的設(shè)計(jì)和維護(hù)任務(wù)。

3.素質(zhì)層面：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

本課程主要包括以下內(nèi)容：

1. 電學(xué)基礎(chǔ)

電荷、電勢、電場、電場強(qiáng)度、電通量、極化和電介質(zhì)、電容、直流電路和脈動電路理論等。

2. 磁學(xué)基礎(chǔ)

基本磁性理論、電磁感應(yīng)、磁介質(zhì)、磁路理論、交變電磁場、電動力學(xué)等。

3. 電路基礎(chǔ)

電阻、電流、電源、電感、理想變壓器、理想電源、磁性環(huán)流、電路分析方法等。

4. 電機(jī)原理

電機(jī)基本原理、直流電機(jī)、交流電機(jī)、同步電動機(jī)、異步電動機(jī)等。

5. 電氣測量

電氣信號測量基礎(chǔ)、測量器具的選用、電氣量的測量、時間、頻率和相位測量、電子測量等。

6. 電路分析

基于講解、案例演示和實(shí)驗(yàn)研究三個方面，對電路分析方法進(jìn)行說明和展示，包括戴維南定理、北戴維南定理、諾頓定理、布用定理、最大功率定理等。

四、教學(xué)方法

本課程采用多種教學(xué)方法：

1. 講授法：講解課程內(nèi)容及理論知識，并提供相關(guān)的資料。

2. 實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)現(xiàn)電氣測量、電路分析、電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)和故障排除等實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

3. 課堂討論：進(jìn)行課堂小組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考問題，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

4. 課外作業(yè)：布置一定數(shù)量的課外作業(yè)，推動學(xué)生自我學(xué)習(xí)。

5. 課程設(shè)計(jì)：組織學(xué)生進(jìn)行一定的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新意識。

五、教學(xué)評價

本課程采用連續(xù)的形式教學(xué)，通過平時作業(yè)、期末考試、課程設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)等綜合評價，以達(dá)到形成性評價和終期評價相結(jié)合的效果。掌握本課程的基本理論內(nèi)容和實(shí)際操作能力，熟悉部分電氣設(shè)備及系統(tǒng)的原理和工作方式，達(dá)到能夠進(jìn)行電氣設(shè)計(jì)和維護(hù)水平的一星級電氣工程師規(guī)定。

六、教學(xué)資源

1. 《基本電學(xué)》、《基本電路理論》、《電動機(jī)與電器設(shè)計(jì)》等教材。

2. 大約40個電路分析的實(shí)際案例。

3. 包含基本教學(xué)模塊和全部實(shí)驗(yàn)教材的在線學(xué)習(xí)平臺，以及相關(guān)教學(xué)軟件工具（如Multisim電路模擬器、電氣測量實(shí)驗(yàn)分析軟件等）。

4. 相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，包括數(shù)字萬用表、示波器、標(biāo)準(zhǔn)電阻箱、直流電源、變壓器、電機(jī)、電纜等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

七、教學(xué)實(shí)施

本課程采用分級授課，分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩個部分。

1. 理論教學(xué)部分

將25學(xué)時分為5個部分，每個部分5學(xué)時；每個部分均由主講教師來講解。

2. 實(shí)踐教學(xué)部分

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電路設(shè)計(jì)、電氣測量等題目來進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

八、總結(jié)

電工基礎(chǔ)課程是電氣類專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，掌握這些基礎(chǔ)理論知識對于電氣相關(guān)工程師而言至關(guān)重要。通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作能力、增強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，使其具備電氣技術(shù)分析、設(shè)計(jì)和工程實(shí)施能力，能夠獨(dú)立完成一些電氣系統(tǒng)和設(shè)備的設(shè)計(jì)和維護(hù)任務(wù)。

最新電工電孑教學(xué)計(jì)劃(推薦8篇)

新的一學(xué)期即將到來，為了更好地完成課程設(shè)置和學(xué)科順序安排，必須制定出一份優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。那么，我們該如何才能寫出一份出色的教學(xué)計(jì)劃呢？根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)特別搜索整理了名為“電工電孑教學(xué)計(jì)劃”的文章，這篇文章對于我們來說具有重要意義，值得我們收藏和閱讀！

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇1】

是讓學(xué)生掌握電子專業(yè)課的理論知識,讓學(xué)生掌握電路的結(jié)構(gòu)工作特點(diǎn),要求學(xué)生能熟練掌握電路、磁路及其計(jì)算,為學(xué)習(xí)電子專業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

全書共分十章，第一章介紹直流電路的基礎(chǔ)知識，學(xué)生應(yīng)掌握電場、電流、電壓電位。第二章介紹直流電路。讓學(xué)生掌握電阻串并聯(lián)、基爾霍夫等定律。第三章介紹電容，必須使學(xué)生掌握電容聯(lián)接。第四章介紹磁與電磁，要求學(xué)生掌握磁場、磁路定律、電磁感應(yīng)磁場能。第五章介紹正弦交流電路，要求學(xué)生掌握相量、純電阻電容電感電路、RL串并聯(lián)及諧振。第六章介紹符號法，要求學(xué)生掌握復(fù)數(shù)。第七章介紹三相交流電路和電動機(jī)，學(xué)生應(yīng)能分析三相交流電源、三相交流電路計(jì)算、電動機(jī)。第八章介紹變壓器，學(xué)生應(yīng)能分析變壓器工作原理。第九章介紹非正弦交流電路，學(xué)生應(yīng)能分析非正弦交流電路計(jì)算。第十章介紹過渡過程，學(xué)生應(yīng)能分析RCLCRL過渡過程。

《電工技術(shù)基礎(chǔ)》本是電子專業(yè)的一門專業(yè)課程，引導(dǎo)學(xué)生入門成為關(guān)鍵的一步，作為老師應(yīng)講清課程的重要性，讓學(xué)生重視課程的學(xué)習(xí)。今年我所教的是3年級的電3班，這個班雖是畢業(yè)生，但男生多，女生少，他們?nèi)雽W(xué)的基礎(chǔ)差，有的學(xué)生抱著想學(xué)一門技術(shù)而來的，對理論課沒有興趣，這就要求學(xué)生能用淺顯的道理講解深奧的專業(yè)知識，使學(xué)生都能輕松地學(xué)習(xí)。

1、教師嚴(yán)謹(jǐn)治教，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，讓學(xué)生盡快入門。

2、采用“積木式”教學(xué)方法進(jìn)行歸納總結(jié)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。

3、注意課堂藝術(shù)，讓學(xué)生愉快地接受所授的知識。

4、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，及時批閱作業(yè)，注重及時反饋信息。

5、注意學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，讓學(xué)生在“用”中體會到學(xué)習(xí)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課的重要性。

6、本期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。

7、加強(qiáng)和落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)前劃定學(xué)生實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，做好實(shí)驗(yàn)的所需知識的準(zhǔn)備，在實(shí)驗(yàn)過程中充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生寫好實(shí)驗(yàn)報告，做到理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇2】

一、教材分析：

本書主要介紹維修電工專業(yè)的基本操作技能，包括電工工具的基本使用，導(dǎo)線的連接，常用元件的識別與檢測，手工焊接技術(shù)，照明線路的安裝與維修等技能。使學(xué)生能夠熟練掌握基本的操作技能，為后續(xù)的技能學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、主要教學(xué)任務(wù)及目的：

本課程主要內(nèi)容有：電工工具的基本使用，導(dǎo)線的連接，常用元件的識別與檢測，手工焊接技術(shù)，照明線路的安裝與維修。

本課程通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：

1、掌握電工工具的使用，導(dǎo)線的連接，常用元件的檢測與識別。

2、掌握室內(nèi)照明線路配線方法。

3、了解安全用電常識。

三、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施：

1、教學(xué)過程要本著以學(xué)生為主體的思想，對于上學(xué)年出現(xiàn)的問題，應(yīng)該加強(qiáng)直觀教學(xué)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練等實(shí)踐性環(huán)節(jié)，使理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，著重培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐和分析解決實(shí)際問題的能力。

2、注重操作規(guī)程的標(biāo)準(zhǔn)化和執(zhí)行情況，要求學(xué)生嚴(yán)格按照操作規(guī)程完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

2）正確使用電工工具，合理選用規(guī)格 并能進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。

3）掌握電工常用導(dǎo)電材料和絕緣材料的名稱，規(guī)格 用途及選用方法 了解磁性材料和電機(jī)常用潤滑油的名稱。

4）熟悉常用電工儀表的 基本原理，使用方法和使用范圍。

1）掌握各種常用銅，鋁導(dǎo)線的 連接方法和絕緣恢復(fù)方法。

1）熟悉單相及三相變壓器，電焊變壓器 ，儀用互感應(yīng)器的 結(jié)構(gòu)及 工作原理和名牌數(shù)據(jù)含義。

2）了解變壓器的繞組分類及制造基本知識，維護(hù)及故障檢修。

3）熟悉單相及三相變壓器連接組的含義 會進(jìn)行單相或三相變壓器并聯(lián)連接。

1）了解直流電機(jī)得種類，結(jié)構(gòu)，工作原理，接線換向及名牌數(shù)據(jù)的含義。

2）掌握直流電機(jī)的機(jī)械特性及故障排除方法。

3）熟悉交流電機(jī)種類結(jié)構(gòu)，工作原理，接線換向及名牌數(shù)據(jù)的含義。

4）熟悉同步電機(jī)的結(jié)構(gòu)和 工作原理和 啟動方法。

5）熟悉電磁調(diào)速異步電動機(jī)的 結(jié)構(gòu)，電磁轉(zhuǎn)差離合器的工作原理。

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、勞動教育和培養(yǎng)敬業(yè)精神與職業(yè)意識的有效途徑，也是對學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣的重要措施。

實(shí)踐教學(xué)分為實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、課程實(shí)驗(yàn)、頂崗實(shí)習(xí)三大類。實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是指根據(jù)專業(yè)方向需要單獨(dú)開設(shè)的技能課程。課程實(shí)驗(yàn)是指與課程相配套的包含在課程時數(shù)的或者為了加強(qiáng)專業(yè)技能而單獨(dú)完成的技能教學(xué)。

頂崗實(shí)習(xí)是在第五、六學(xué)期是為了拓展學(xué)生的.專業(yè)技能，適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要要而安排的重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，安排時應(yīng)選擇生產(chǎn)技術(shù)比較先進(jìn)，設(shè)備、設(shè)施較為齊全的對口單位，對學(xué)生進(jìn)行的全面的綜合性的技能教學(xué)。學(xué)校在安排時要制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃（指導(dǎo)書），要有具體的教學(xué)要求，在實(shí)習(xí)時注重環(huán)節(jié)的完整性，在電子電氣、家用電器設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修等項(xiàng)目上進(jìn)行專門的訓(xùn)練，在內(nèi)容上可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，選擇一些模塊進(jìn)行實(shí)習(xí)，在結(jié)束時，要對學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告（畢業(yè)設(shè)計(jì)）作全面的考核，成績。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇3】

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、課程概述

電工基礎(chǔ)課是一門介紹電學(xué)、電路、電機(jī)等基礎(chǔ)知識的重要課程，也是電氣工程等專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。本課旨在通過理論課和實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合的形式，使學(xué)生掌握基本的電學(xué)理論、電路設(shè)計(jì)能力和電機(jī)原理和運(yùn)行控制技術(shù)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

1、全面掌握基本電學(xué)理論，包括電場、電勢、電荷、電流、電壓等；

2、掌握直流電路和交流電路的分析方法，能夠進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)和求解；

3、學(xué)習(xí)電機(jī)的類型和原理，掌握電機(jī)的構(gòu)造、運(yùn)轉(zhuǎn)原理和控制技術(shù)；

4、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰?，能夠進(jìn)行一些基本電路的實(shí)驗(yàn)和分析；

5、為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)電氣工程專業(yè)課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、電學(xué)基礎(chǔ)知識

介紹電學(xué)的基本概念和原理，包括電荷、電場、電勢、電路等，為后續(xù)的課程打下基礎(chǔ)。

2、直流電路

介紹電路中的電源、電阻、電流、電壓等基本概念，分析直流電路中的戴維南定理、基爾霍夫定律等，運(yùn)用虛擬儀器進(jìn)行模擬電路設(shè)計(jì)和求解。

3、交流電路

介紹電路中的交流電源、電容、電感、電阻等元件，分析交流電路中的電壓、電流等參數(shù)的變化規(guī)律，運(yùn)用虛擬儀器進(jìn)行交流電路設(shè)計(jì)和求解。

4、電機(jī)原理及控制技術(shù)

介紹電機(jī)的類型和原理，包括直流電機(jī)、交流電機(jī)等，講解電機(jī)的構(gòu)造和運(yùn)轉(zhuǎn)原理，為電機(jī)控制技術(shù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

5、電路實(shí)驗(yàn)

開設(shè)電路實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電路中的實(shí)際運(yùn)作情況，提高他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Α?/p>

四、教學(xué)方法

本課程采用理論課和實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，講解和分析電學(xué)、電路、電機(jī)等基礎(chǔ)知識，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親身體驗(yàn)電路中的實(shí)際運(yùn)作情況，提高他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Α?/p>

五、評估方式

本課程的評估方式包括平時成績和期末考試成績兩部分，其中平時成績占20%，包括出勤情況、課堂討論和實(shí)驗(yàn)完成情況等；期末考試成績占80%。

六、教材及參考書目

主教材：《電工基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)》

參考書目：

1. 《電學(xué)基礎(chǔ)》

2. 《電路分析教程》

3. 《電機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用》

4. 《電路分析與設(shè)計(jì)》

七、教學(xué)進(jìn)度安排

第一章 電學(xué)基礎(chǔ)知識

第二章 直流電路

第三章 交流電路

第四章 電機(jī)原理及控制技術(shù)

第五章 電路實(shí)驗(yàn)

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇4】

本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門主要專業(yè)課程。此教材從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，突出能力培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生接受知識的學(xué)習(xí)能力、分析問題的思維能力、應(yīng)用知識解決問題的的能力和動手操作能力，知識系統(tǒng)、詳略得當(dāng)。根據(jù)本學(xué)期20xx秋季班電子/機(jī)電專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：

一、學(xué)情分析：

11級秋季電子/電機(jī)班共9人，其中男生9人，無女生。這其中一人是手臂殘疾，一人智商低，基本是初中畢業(yè)，但中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績差，這就使他們在學(xué)習(xí)專業(yè)課上，所表現(xiàn)出的難度和積極主動性較差。但由于是他們的電子專業(yè)主課，對電子課本身的興趣還比較大，喜歡動手操作。

二、教材分析：

從教材看，本學(xué)期《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》是采用西北工業(yè)大學(xué)出版，中等職業(yè)教育規(guī)劃教材編委會主編的通用類教材。

全書共分十章。第一章介紹了實(shí)訓(xùn)室與安全用電，第二章，直流電路；第三章，電容和電感，第四章對單相正弦交流電路進(jìn)行了講解；第五章，三相正弦交流電路的的基本知識，第六章，互感，第七章，諧振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第十章，綜合訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)識實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)臺及使用方法、注意事項(xiàng)； 掌握安全用電相關(guān)知識技能； 掌握電路的基本物理量、基本定律； 掌握直流電阻電路的分析與計(jì)算。 了解電容和電感的基本知識。 了解單相正弦交流電路及基本物理量。 了解三相正弦交流電路的基本分析方法。

四、教學(xué)措施

1、 充分發(fā)揮師生在教學(xué)中主動性和趣味性。

由于學(xué)生基礎(chǔ)差，教材內(nèi)容覆蓋面廣,針對學(xué)生的這種現(xiàn)象，我在平時的教學(xué)工作中盡用清晰的思路去分析基本電路，從而去掌握復(fù)雜電路的知識。

2、在教學(xué)中努力體現(xiàn)實(shí)踐和理論相結(jié)合。

為了加強(qiáng)他們的實(shí)踐動手能力，教學(xué)中要通過實(shí)踐、舉例、講解、練習(xí)來提高他們的興趣。我在給他們授課上盡量把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，實(shí)踐課的增加可以把學(xué)生的感官認(rèn)識加強(qiáng)，適時通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中遇到的問題是我們學(xué)習(xí)理論的動力，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)好《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》的重要性。

3、加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流

由于現(xiàn)在的學(xué)生在家中都是獨(dú)子或是由父輩把他們帶大，這就使他們在性格上和與人交流上比較偏執(zhí)。由于本學(xué)期電工基礎(chǔ)課程在實(shí)踐課上對學(xué)生要求較大，有很多的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生自己來做，老師只是起一個引導(dǎo)的作用。如果上課他們不能很好的聽課在實(shí)踐課上就做不出來。為了改善這種情況，我會在課下和學(xué)生主動交流，了解他們的對《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》這門課學(xué)習(xí)的的想法，并盡可能的把他們的想法用到實(shí)踐課上。

4、從學(xué)生自身出發(fā)，因材施教。

由于每個學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況不一樣，在學(xué)習(xí)上就會形成參差不齊的現(xiàn)象，為了改善這種情況，讓每一位在學(xué)習(xí)的過程中都有成就感。我在平時的教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，對不同程度的學(xué)生采用不同的教授方法，對于個別認(rèn)知度較好的學(xué)生，我會讓他們多做一些課外的實(shí)驗(yàn)以不斷提高他們自身的水平，并在實(shí)踐課上單獨(dú)留一些時間讓他們做自己想做的電路，碰到問題我在給他們講，以不斷提高他們的成就感。增加興趣，讓他們喜歡上實(shí)踐課。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇5】

電工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)目標(biāo)

熟悉電工工種劃分和能力要求，熟悉電工等級技能要求。熟悉電工工作內(nèi)容和工作職責(zé)。了解實(shí)際生產(chǎn)中新技術(shù)的應(yīng)用和對新技能的要求。熟練使用電工工具，正確使用電工儀表。能夠獨(dú)立完成照明線路安裝，能根據(jù)要求或?qū)嶋H情況繪畫出照明平面圖。識別常用低壓電器。

素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)安全生產(chǎn)和規(guī)范操作的習(xí)慣。培養(yǎng)安全與質(zhì)量意識加強(qiáng)職業(yè)道德意識。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)助意識，和踏實(shí)認(rèn)真精神。培養(yǎng)進(jìn)一步求學(xué)求知的欲望。

一、課程任務(wù)

本課程的任務(wù)是培訓(xùn)勞動預(yù)備制電工專業(yè)初級電工的基本知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識和專業(yè)技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員具有一定的專業(yè)知識，掌握初級電工技術(shù)的基本操作技能和作業(yè)技術(shù)，達(dá)到初級電工水平。

二、課程要求

（1）獲得必要的初級電工基礎(chǔ)知識，和初步技能。 （2）了解一些常用電氣設(shè)備的主要性能和用途。 （3）能看懂一般簡單的電氣圖。 （4）掌握一般的內(nèi)外線電工工藝。

（5）了解變、配電所一般的維護(hù)和操作知識。 （6）掌握安全用電常識，并能正確使用一般電氣設(shè)備。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

本課程作為初級電工的培訓(xùn)課程，其培訓(xùn)對象是外線電工。因此，本培訓(xùn)教材特點(diǎn)是注重實(shí)用電工技術(shù)，突出技能訓(xùn)練。在教學(xué)中，應(yīng)特別注意在進(jìn)行技能訓(xùn)練的同時，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)訓(xùn)練，使學(xué)員在“掌握一技之長”的基礎(chǔ)上，達(dá)到“觸類旁通”。在教學(xué)過程中應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和直觀性原則，完成規(guī)定的實(shí)踐項(xiàng)目，并充分利用課件、

模型等教具或現(xiàn)場參觀方式進(jìn)行教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)員分析問題和解決問題的能力。以便于知識的系統(tǒng)性和完整性。相應(yīng)地，在教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的配合及同意，使學(xué)員緊密結(jié)合實(shí)物和現(xiàn)場作業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)辦學(xué)條件及學(xué)情分析，本計(jì)劃對課本及課時安排做出適當(dāng)取舍，幅度控制在15%以內(nèi)。 第一章 電工基本知識 課程要求：

1、了解電工識圖基本知識。

2、熟悉常用電工材料。

3、掌握電工常用測量儀表、工具和防護(hù)用具的使用方法。 教學(xué)內(nèi)容：

1、1—1 電工識圖

2、1—2 電工材料：常用電工材料、銅、鋁導(dǎo)線的特點(diǎn)及使用、常用線管

3、1—3 電工工具：電工常用工具、電工常用防護(hù)工具、其他專用工具、電氣安全用具的使用與維護(hù)

4、1—4 常用電工測量儀表：電流表與電壓表、鉗形表、兆歐表、電能表、功率表、萬用表

第二章 電工基本操作技能 課程要求：

1.掌握電工基本操作技術(shù)（如：導(dǎo)線的剖削、連接、壓接和焊接等）。 2.熟悉鉗工和焊工基本操作知識與技能。 教學(xué)內(nèi)容：

2—1 電工基本操作技術(shù)：導(dǎo)線的剖削、導(dǎo)線的連接、焊接 2—2 鉗工基本操作知識：常用量具、劃線與沖眼鋸割、鑿削、挫削、鉆孔、攻絲和套絲、校正和彎曲

2—3 焊工基本操作知識：手工電弧焊、烙鐵釬焊、火焰釬焊 第三章 電氣設(shè)備 課程要求：

1.了解變壓器的種類和用途。

2.理解電力變壓器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理及其應(yīng)用范圍。 3.了解電流互感器和電壓互感器的應(yīng)用范圍及特點(diǎn)。 4.了解交流異步電動機(jī)的種類及其主要用途。 5.理解三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。 6.掌握交流異步電動機(jī)的操作和保護(hù)方法。

7.了解雙速異步電動機(jī)的工作原理及其接線和控制方法。 8.了解其他常用高、低壓電氣設(shè)備。 教學(xué)內(nèi)容：

3—1 變壓器：變壓器的用途與種類、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、變壓器的工作原理、儀用互感器、電焊變壓器

3—2 異步電動機(jī)：異步電動機(jī)的分類及用途、三相異步電動機(jī)的基本結(jié)構(gòu)、異步電動機(jī)的工作原理、三相籠型異步電動機(jī)的工作特性、異步電動機(jī)的額定參數(shù)、異步電動機(jī)的保護(hù)、異步電動機(jī)的啟動、制動控制、雙速電動機(jī)的工作原理與控制線路

3—3 常用高、低壓電氣設(shè)備：常用低壓電器、常用高壓電器、幾種主要電器設(shè)備的正確操作 第四章 配電線路 課程要求：

1.了解一般供電知識以及繼電保護(hù)常識。 2.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 3.掌握架空線路架設(shè)的基本方法、技術(shù)要求和施工方法。 4.了解電力電纜的類型、結(jié)構(gòu)和用途。 5.掌握電力電纜施工的技術(shù)要求和施工方法。 教學(xué)內(nèi)容：

4—1 供電知識：配電線路的一般知識、用電設(shè)備的工作制及計(jì)算負(fù)荷的概念、接電流選擇導(dǎo)線和電纜的截面、熔斷器的選擇、繼電保護(hù)常識

4—2 電器照明及戶內(nèi)線路：電光源及其選用、常用照明電器及其作用、線路施工識圖、護(hù)套線施工工藝與技術(shù)要求、穿管配線施工工藝與技術(shù)要求、線路質(zhì)量檢查

4—3 架空配電線路：電桿的安裝、橫擔(dān)的組裝、導(dǎo)線的安裝 4—4 電纜線路：電纜的結(jié)構(gòu)和型號、電纜的類型和用途、電纜的敷設(shè)、電纜的連接、線路的驗(yàn)收

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇6】

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，加快數(shù)控產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基礎(chǔ)，熟練技能，使學(xué)生成為適應(yīng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型勞動者。培養(yǎng)能夠勝任數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方面工作的技術(shù)人員。在總結(jié)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)《電工基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃。

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生掌握電子信息類、電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力；對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生會觀察、分析與解釋電的基本現(xiàn)象，理解電路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生產(chǎn)生活中的實(shí)際應(yīng)用；會使用常用電工工具與儀器儀表；能識別與檢測常用電工元件；能處理電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)中的簡單故障；掌握電工技能實(shí)訓(xùn)的安全操作規(guī)范。

結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際，了解電工技術(shù)的認(rèn)知方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成正確的學(xué)習(xí)方法，有一定的自主學(xué)習(xí)能力；通過參加電工實(shí)踐活動，培養(yǎng)運(yùn)用電工技術(shù)知識和工程應(yīng)用方法解決生產(chǎn)生活中相關(guān)實(shí)際電工問題的能力；強(qiáng)化安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識，養(yǎng)成良好的工作方法、工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊和選學(xué)模塊兩部分組成。

1．基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，教學(xué)時數(shù)為54學(xué)時。

2．選學(xué)模塊是適應(yīng)不同專業(yè)需要，以及不同地域、學(xué)校的差異，滿足學(xué)生個性發(fā)展的選學(xué)內(nèi)容，選定后即為該專業(yè)的必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)不少于10學(xué)時。

3．課程總學(xué)時數(shù)不少于72學(xué)時。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識。

2.掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識。

3.具有操作和使用常用電工、電子儀器、儀表的能力。

4.具有閱讀電子整機(jī)線路和工藝文件的初步能力。

5.具有電工、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力。

6.具有電工、電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。

8.具有操作、使用與維護(hù)一般電工設(shè)備的能力。

五、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置和要求

根據(jù)數(shù)控專業(yè)的特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一定的修訂與刪減，數(shù)控專業(yè)的學(xué)生以學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)為主，根據(jù)其需要現(xiàn)制定學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

1.直流電路：正確理解直流電路中關(guān)于電路、電壓、電流、電動勢、電阻、電能、電功率等的基本概念，能熟練運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡單電路的計(jì)算，了解復(fù)雜電路的分析方法。

2 .單相正弦交流電：了解表征正弦交流電的各個物理量；掌握正弦交流電的三種表示方法；掌握純電阻電路中電壓電流的大小相位關(guān)系，簡單了解電容器和電感的功能和一般應(yīng)用。

3.三相交流電：了解三相交流電的產(chǎn)生和輸電方式；掌握星型連接和三角形連接線電壓、線電流、相電壓、相電流之間的關(guān)系。

4.安全用電：安全是第一要素，該點(diǎn)要結(jié)合電子專業(yè)的實(shí)際著重講解。讓學(xué)生了解生產(chǎn)生活中安全用電的基本常識。

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇7】

農(nóng)民工電工培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)及任務(wù)

1、通過培訓(xùn)讓參訓(xùn)學(xué)員掌握簡單電路基礎(chǔ)知識、安全用電常識、電工操作規(guī)范。

2、學(xué)會使用常用工具、驗(yàn)電筆、萬用表、兆歐表等。

3、掌握觸電急救方法、帶電操作方法、導(dǎo)線連接方法、導(dǎo)線選擇方法、電路器件選擇方法、線槽布線方法等。

4、學(xué)會安裝家用照明電路；學(xué)會樓房水、電線路的改裝方法；學(xué)會兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈實(shí)用電路的安裝（或改裝）方法。

5、學(xué)會三相電動機(jī)單向、雙向運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的安裝方法。

6、掌握家用電器的使用維護(hù)常識。

7、學(xué)會選擇、安裝家用光伏放電系統(tǒng)；掌握太陽能路燈的安裝方法。

8、學(xué)員通過培訓(xùn)認(rèn)真掌握電工實(shí)用技能，在脫貧致富的道路上，尋找自己的立足之地，就會實(shí)現(xiàn)自己致富的夢想。

二、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)

培訓(xùn)時間：2018年5月7日—2018年5月21日 培訓(xùn)地點(diǎn)：寧縣職專

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、電路基礎(chǔ)知識。

2、安全用電常識、電工操作規(guī)范、觸電現(xiàn)場急救方法。

3、常用工具、儀表使用方法。

4、電工基本操作技能訓(xùn)練。

5、照明電路中導(dǎo)線、器件選擇、照明電路的安裝方法。

6、樓房水、電線路的改裝要求與方法。

7、三相電動機(jī)簡單控制電路原理與安裝。

8、家用電器設(shè)備使用與維護(hù)常識。

9、家用光伏發(fā)電系統(tǒng)的組成與安裝方法。

10、教師、學(xué)員交流，解答學(xué)員疑難問題。

四、保障措施

1、電工理論課、實(shí)踐課專業(yè)教師。

2、教室1間、電工實(shí)訓(xùn)室2個。

3、實(shí)訓(xùn)工具、儀器、設(shè)備、材料滿足供給。

***局 2018年5月3日

電工電孑教學(xué)計(jì)劃【篇8】

一、入門篇(電路入門，電磁入門)

電路入門部分

1、對電路基本概念、電路的基本組成、電路模型及電路組成部分中間環(huán)節(jié)基本概念進(jìn)行了解(1~5課時)

2、掌握電路組成部分中間環(huán)節(jié)各個物理量的實(shí)質(zhì)含義與符號以及中間環(huán)節(jié)的各個物理量的求解(6~11課時)

3、掌握電壓和電流的參考方向以及真實(shí)方向的判斷;掌握電路中基本物理量的參考方向與實(shí)際方向的求解(12、13課時)

4、掌握歐姆定律的應(yīng)用及電源三種電路的工作特征(14~16課時)

5、了解理想電路電器元件的基本概念及作用(17課時)

6、了解電阻元件的基本含義和特性;掌握電阻元件的串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路的基本概念及實(shí)際應(yīng)用和求解(18—28課時)

7、了解電容元件的基本含義和特性及電容中的電壓與電流的關(guān)系;掌握電容元件的串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本概念及實(shí)際應(yīng)用和求解(29~35課時)

8、了解電感元件的基本含義和特性;掌握電感元件的功能和實(shí)際應(yīng)用(36~40課時)

總結(jié)：掌握電工基礎(chǔ)的電路組成基礎(chǔ)知識，電路中間環(huán)節(jié)各個物理量的求解與應(yīng)用，歐姆定律的運(yùn)用，電源電路，電路中電器元件的應(yīng)用于與電器元件物理的求解?？梢酝瓿蓪θ粘：唵坞娐返脑O(shè)計(jì)以及電器元件的選型，熟悉各種簡單電路及電器元件在電路中的功效，為后面學(xué)習(xí)復(fù)雜電路打基礎(chǔ)。

電磁入門部分

1、磁場作用與應(yīng)用的基本介紹;熟悉磁體與磁感應(yīng)線基本感念與性質(zhì)(133~137課時)

2、磁場中基本物理量的介紹(138~139課時)

3、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、特點(diǎn)以及電磁感應(yīng)的應(yīng)用介紹(140~144課時)

4、感應(yīng)電動勢的基本性質(zhì)及其求解與應(yīng)用介紹(146~152課時)

5、感應(yīng)電流基本性質(zhì)特征及其應(yīng)用求解介紹(153~157課時)

6、自感的基本性質(zhì)特征與日常應(yīng)用，及其各個物理的求解(158~173課時)

7、互感的基本知識及其應(yīng)用的介紹(174~180課時)

總結(jié)：從磁場到電，從電到磁場介紹并了解磁的基本性質(zhì);學(xué)習(xí)后需要能夠自己獨(dú)立運(yùn)用安培定則，感應(yīng)電動勢的右手定則，法拉第定律和楞次定律去靈活分析感應(yīng)電動勢，感應(yīng)電流以及一些電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)建議：因電工基礎(chǔ)入門涉及的電器設(shè)備與元件不多，所以在學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的過程中建議需要有一個直流的電源，導(dǎo)線，電阻，電容，線圈，磁體?？梢酝ㄟ^自己操作一些簡單試驗(yàn)演示來加深對電路，電路中的各個物理量，磁場，感應(yīng)電動勢、電流，電磁感應(yīng)的自感和互感的理解。

二、中級篇

電路中級部分

1、電壓源、恒壓源與電流源、恒流源的基本知識介紹(41~44)

2、電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源的等效變換的基本內(nèi)容介紹;等效變換的求解介紹(45~52課時)

3、基爾霍夫定律所涉及的基本術(shù)語介紹，基爾霍夫的電流定律原理與運(yùn)用的介紹;基爾霍夫的電壓定律原理與運(yùn)用的介紹(43~60課時;61~64課時)

4、電阻星形連接與三角形連接的等換介紹及其等換后電阻的求解方法介紹(65~76課時)

5、支路電流法基本原理及其分析應(yīng)用的介紹;網(wǎng)孔法的基本原理及其分析應(yīng)用的介紹;節(jié)點(diǎn)電位法的基本原理及其分析應(yīng)用的介紹(77~88課時;89~100課時;101~110課時)

6、疊加原理的基本原理介紹及其在電路中分析計(jì)算應(yīng)用介紹;戴維南定理的基本原理介紹及其在電路中分析計(jì)算運(yùn)用的介紹(111~120課時;121~128課時)

7、介紹四種理想受控源電路模型及對受控源電路的分析;非線性電阻及其在電路中各個物理量求解的介紹;受控源與非線性電阻的求解介紹。(129~132課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完后需要掌握電壓源與恒流源的等效變換及電流源與恒壓源，熟悉和運(yùn)用基爾霍夫的電壓定律與電流定律，需要掌握電阻星形連接與三角形連接的等效變換的計(jì)算，掌握支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點(diǎn)電位法以及疊加原理與戴維南定理分析求解電路中的各個物理量，了解四種理想受控源電路模型，掌握受控源與非線性電阻電路中的各個物理的求解。

學(xué)習(xí)建議：在分析和求解復(fù)雜電路時，應(yīng)當(dāng)要熟悉和理解基爾霍夫的電壓定律與電流定律，疊加原理與戴維南定理以及支路電流法、網(wǎng)孔法、節(jié)點(diǎn)電位法，并懂得如何去運(yùn)用這些方法與定律;基爾霍夫的電壓定律與電流定律對分析電磁部分很有幫助。

電磁中級部分

1、在變壓器中，互感線圈同名端判定及接線方式對變壓器影響的分析的介紹;互感線圈的基本含義與符號的介紹;如何判定線圈的同名端的介紹;以及多線圈組合的同名端判定及楞次定律應(yīng)用的介紹(181~185課時;186~188課時;189~191課時)

2、同名端的測定方法介紹(192~195課時)

3、具有互感的線圈的串聯(lián)的連接方式及電感求解的介紹(196~201課時)

4、物質(zhì)的磁性介紹;磁性材料的磁性能介紹(202~206課時;207~212課時)

總結(jié)：學(xué)完這個內(nèi)容后，需要掌握互感線圈的同名端判定，互感線圈在變壓器中的應(yīng)用以及不過的接線方式所產(chǎn)生的結(jié)果分析;掌握多線圈組合的同名端判定與楞次定律的運(yùn)用。

能否學(xué)好這部分決定了我們今后是否熟練的運(yùn)用電磁來解決實(shí)際問。

三、高級篇

電路高級部分

1、正弦交流電路中的基本物理量的介紹(261~271課時)

2、正弦交流電的相量表示的介紹;相量的復(fù)數(shù)運(yùn)算介紹(272~278課時;279~282課時)

3、電路基本定律的相量形式及物理量求解介紹(283~288課時)

4、電阻元件、電感元件與電容元件的介紹，三種元件的各自交流電路中電流、電壓與功率的關(guān)系分析與求解介紹(289~312課時)

5、r、l、c串聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗串聯(lián)的介紹(313~331課時)

6、r、l、c串并聯(lián)交流電路介紹以及其中的各個物物理的分析求解;阻抗的串并聯(lián)的介紹;復(fù)雜的正弦交流電路的分析與計(jì)算(332~347課時;348~351課時)

7、諧振、串聯(lián)諧振、并聯(lián)諧振的介紹;串聯(lián)諧振與并聯(lián)諧振中的各個物理的分析與求解及對實(shí)際工作應(yīng)用的影響(352~368課時)

8、正弦交流電路的功率、功率因素以及功率與功率因素的關(guān)系的介紹(369~380課時)

9、三相對稱正弦交流電源及其星形、三角形聯(lián)接的介紹;三相負(fù)載、三相負(fù)載的星形聯(lián)接、負(fù)載三角形聯(lián)接、三相功率以及電路中各個物理的分析求解的介紹(381~397課時;398~430課時)

10、電路的動態(tài)過程，換路定律，初始值得計(jì)算的介紹(431~446課時)

11、rc電路的零輸入響應(yīng)、rc電路的零狀態(tài)響應(yīng)、rc電路的全響應(yīng)的介紹;一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法介紹;rl電路的零輸入響應(yīng)、L電路的零狀態(tài)響應(yīng)、L電路的全響應(yīng)的介紹(447~458課時;459~468課時;469~498課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完這些內(nèi)容后，需要能夠掌握正弦交流電的各個物理量的特征及運(yùn)輸公式;掌握電阻元件、電感元件與電容元件這三種元件對的電路以及組合成的復(fù)雜的電路后電路中各個物理量的求解;掌握電路的暫態(tài)過程的分析與求解。本章涉及的計(jì)算公式比較多，原理性很強(qiáng)，然而這部分內(nèi)容對學(xué)習(xí)好變壓器和電動機(jī)的工作原理有很大的幫助。掌握電路的暫態(tài)過程的各種特征，可以幫助我們利用它來防止電氣設(shè)備遭受破壞。

電磁的高級部分

1、磁路的及交流磁路的介紹;磁路的基本定律、分析計(jì)算的介紹(213~216課時;217~227課時)

2、交流鐵心線圈，功率損耗，電磁鐵的介紹(228~248課時)

3、變壓器及特殊變壓器的介紹(249~260課時)

總結(jié)：學(xué)習(xí)完這些內(nèi)容后，需要能夠獨(dú)立分析磁路與交流磁路各個物理量以及各個物理量的計(jì)算;懂得電磁的運(yùn)用以及電磁出現(xiàn)故障如何分析;掌握電磁在電磁鐵與變壓器中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)好這部分內(nèi)容可以幫助我們分析工業(yè)用電時，控制電路部分帶有電磁的電器設(shè)備出現(xiàn)了什么故障。

大部分學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)的人來說，可能都會關(guān)心一個這樣的問題，電工基礎(chǔ)大部分都是理論的基礎(chǔ)知識，我學(xué)習(xí)完后能夠用這些知識解決什么實(shí)際問題?我學(xué)習(xí)完后能夠做什么工作?能夠賺多少錢一個月?

電工基礎(chǔ)是每一個中級電工必須掌握的知識，所以大家學(xué)習(xí)完這邊部分內(nèi)容去考一個中級電工證。然后，就可以在找工作的時候，可以找這方面的工作，比如說電力系統(tǒng)中電器設(shè)備的維護(hù)與調(diào)試，電氣設(shè)備故障的分析與診斷，家電安裝與線路設(shè)計(jì)等。當(dāng)然要能夠很好的勝任這些工作，不能單單只懂電工基礎(chǔ)的知識。和電工基礎(chǔ)相關(guān)的一些知識大家也要學(xué)習(xí)，比如說特種設(shè)備安裝與調(diào)試，供配電，各種低壓電器設(shè)備與高壓電器設(shè)備等，大家也需要掌握。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃七篇

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電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

電工作為一種重要而又基礎(chǔ)的行業(yè)，其在現(xiàn)代化生產(chǎn)生活中扮演著至關(guān)重要的角色。而在電工行業(yè)內(nèi)，學(xué)習(xí)自然成為了職業(yè)發(fā)展的重要部分。在這里，我將開展一項(xiàng)電工學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提升自身的該領(lǐng)域知識和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

如同音樂需要基礎(chǔ)理論知識和把握演奏技巧，電工行業(yè)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是操作流程的學(xué)習(xí)，而必須真正掌握其理論、技術(shù)和工具等知識。因此，本人學(xué)習(xí)的目標(biāo)包括：

1. 熟悉電工的基礎(chǔ)理論知識，例如電路原理、電氣規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等，以更好地理解電工職業(yè)工作的特點(diǎn)和流程；

2. 掌握電工專業(yè)技術(shù)，包括電工安全工作的注意事項(xiàng)、電器及其組件的使用和維護(hù)技巧等；

3. 學(xué)會使用電工相關(guān)工具和設(shè)備，例如萬用表、電錘、電鉗等，以便在實(shí)際操作中更加靈活優(yōu)秀。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

為保證學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，我將按以下三步執(zhí)行該電工學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.自學(xué)

通過電子書、網(wǎng)絡(luò)教程、視頻教程等多種途徑對電工基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，對于重要概念和難點(diǎn)，務(wù)必認(rèn)真思考和理解；對于技術(shù)和工具的學(xué)習(xí)，需要實(shí)踐體驗(yàn)并不斷總結(jié)。

2.課堂學(xué)習(xí)

選擇本地可信賴的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，加入當(dāng)?shù)氐碾姽づ嘤?xùn)班，并全程參與學(xué)習(xí)、討論、練習(xí)等環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)課程中，注意和老師以及同學(xué)的互動交流，吸收掌握先進(jìn)的電工知識和操作技巧。

3.實(shí)踐鍛煉

學(xué)以致用，在學(xué)完基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識后，需要進(jìn)行一定的實(shí)踐研究和工作，深入了解本地公司的電工工作流程和環(huán)節(jié)，從中學(xué)習(xí)最佳的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，還可以尋求崗位實(shí)習(xí)機(jī)會，將學(xué)到的理論和技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際操作中，幫助自己更快、更好地成為一名合格的電工技師。

三、總結(jié)反思

在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)不斷對學(xué)習(xí)內(nèi)容及成果展開總結(jié)和反思，對未解決的問題進(jìn)行梳理和分析，以便更好地完善和提高專業(yè)水平。同時，還應(yīng)當(dāng)積極地尋求同行或?qū)＜业囊庖姾徒ㄗh，豐富自己的學(xué)習(xí)視野和思路。

四、結(jié)語

電工作為一門理論與實(shí)踐結(jié)合的技術(shù)行業(yè)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于綜合掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論、技能和工具的應(yīng)用，培養(yǎng)扎實(shí)的操作技巧和靈活的應(yīng)變能力。通過經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我相信自己能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

電工作為一項(xiàng)具有廣泛應(yīng)用的實(shí)用技能，為現(xiàn)代化社會的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。隨著科技的不斷進(jìn)步，電工行業(yè)的需求也越來越大，因此作為電工人員必須要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。

1. 獲得專業(yè)知識

首先，作為一名電工，必須取得相關(guān)的學(xué)歷或技能證書。學(xué)習(xí)過程中，要注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，掌握電學(xué)原理、電路分析、電氣設(shè)備等基礎(chǔ)知識，同時也應(yīng)該了解行業(yè)總體發(fā)展情況。此外，還需要掌握一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，如電腦輔助繪圖、自動控制等。

2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

其次，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累也是非常重要的。在學(xué)習(xí)的同時，可以尋找機(jī)會進(jìn)行實(shí)習(xí)或參加工程項(xiàng)目，從實(shí)際問題中學(xué)習(xí)和掌握技能，同時也可以提高自己的綜合能力。在實(shí)踐中，要注重安全意識，注意規(guī)范操作，避免出現(xiàn)意外事故。

3. 繼續(xù)學(xué)習(xí)

此外，電工也需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識。隨著科技的發(fā)展和電工行業(yè)的變革，電工需要不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備和新理念，以適應(yīng)市場需求。因此，電工需要參加行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)課程或自行學(xué)習(xí)，緊跟新技術(shù)的發(fā)展趨勢。

4. 建立良好的職業(yè)道德

最后，電工也需要樹立良好的職業(yè)道德。作為建筑工程和電氣行業(yè)的重要組成部分，電工需要遵守行業(yè)的規(guī)章制度，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，樹立良好的專業(yè)形象。

總之，作為一名電工，除了掌握專業(yè)知識和技能外，還需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、不斷學(xué)習(xí)和更新新知識，同時建立良好的職業(yè)道德。這些措施將有助于提升電工的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì)，更好地為社會做出貢獻(xiàn)。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

電工是一門技術(shù)性極強(qiáng)的職業(yè)，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電工職業(yè)的需求量也在逐年上漲。因此，做好電工的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

電工的基本職責(zé)是負(fù)責(zé)安裝、維護(hù)和修理電氣設(shè)備，為社會及個人提供電氣服務(wù)。因此，學(xué)習(xí)電工必須具備以下基礎(chǔ)：

1. 掌握電氣知識。學(xué)習(xí)電工必須具備相應(yīng)的電氣知識。電路、電氣傳輸、電氣設(shè)備等知識都必須非常熟悉，這是學(xué)好電工的基礎(chǔ)。

2. 學(xué)會使用電氣設(shè)備。掌握電氣設(shè)備的使用方法，包括安裝、操作、調(diào)試以及保養(yǎng)，同時掌握安全防護(hù)常識，是必備技能之一。

3. 具備團(tuán)隊(duì)合作精神。電工不僅要在個人能力上不斷提高，同時也要具備可以與其他技術(shù)人員、施工隊(duì)員協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

基于以上幾點(diǎn)，我們可以對學(xué)習(xí)電工進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃：

一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識

通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識，我們可以更好地了解電氣工程的基本原理，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1. 熟練掌握電路基礎(chǔ)知識，如歐姆定律、基本電磁理論、電路分析和電路元件的操作原理等。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣安全相關(guān)知識，包括電氣防護(hù)、電氣事故原因鑒別和預(yù)防措施等內(nèi)容。

3. 學(xué)習(xí)電氣設(shè)備的安裝、運(yùn)行和調(diào)試，包括安裝正確性檢查、電氣設(shè)備保養(yǎng)方法、設(shè)備故障和缺陷的診斷和排除等。

二、參加實(shí)習(xí)活動，提高實(shí)踐技能

在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，參加實(shí)習(xí)活動是提高電工技能的重要途徑。

1. 通過地方電力公司招聘或者實(shí)習(xí)中心等途徑，參加電氣設(shè)備維護(hù)、排障和故障診斷等實(shí)習(xí)活動，熟悉各種電器設(shè)備和電氣控制系統(tǒng)。

2. 得到不同施工團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)多樣的施工方式和安全防護(hù)途徑，同時承擔(dān)任務(wù)和與他人協(xié)作，提高自己與隊(duì)友的溝通和合作能力。

三、學(xué)習(xí)大量的實(shí)戰(zhàn)案例

學(xué)習(xí)實(shí)際的案例和聯(lián)想事實(shí)是提高自身能力的重要途徑，我們可以通過以下措施來學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例。

1. 閱讀電氣設(shè)備相關(guān)的期刊雜志、文章和論文，關(guān)注電氣前沿技術(shù)和電氣行業(yè)的最新發(fā)展，同時也學(xué)習(xí)更加深刻的電氣知識。

2. 參加電氣設(shè)備和電氣技術(shù)有關(guān)的講座、研討會及儀器展覽等活動，認(rèn)識業(yè)內(nèi)專家和具有一定實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大師，并與之交流學(xué)術(shù)與技術(shù)問題。

學(xué)習(xí)是融合科技和信息，通過不斷的實(shí)踐訓(xùn)練和理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。 作為一名電工，我們要不斷掌握新知識，緊跟時代發(fā)展的步伐，為社會提供更加優(yōu)質(zhì)的電氣服務(wù)，為自己的人生掀開美好的一頁。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為電工，需要具備綜合的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能，隨著社會的快速發(fā)展，電工的職業(yè)前景也非常廣闊。因此，為了更好地適應(yīng)這個職業(yè)，我制定了一個電工學(xué)習(xí)計(jì)劃。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1. 參加相關(guān)電工理論課程，學(xué)習(xí)概念、原理和技術(shù)知識。

2. 參加實(shí)踐性課程，包括鍛煉電氣安裝和維護(hù)技能等。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)知識，包括建筑電氣知識、照明和接線板設(shè)置、安裝和使用輸電線路等。

【學(xué)習(xí)時間分配】

為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，我計(jì)劃將學(xué)習(xí)時間分配如下：

1. 周一至周五上午9點(diǎn)至11點(diǎn)，學(xué)習(xí)電工相關(guān)理論知識。

2. 周一至周五下午2點(diǎn)至4點(diǎn)，進(jìn)行電氣安裝和維護(hù)技能實(shí)踐操作。

3. 周六周日，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐。

【具體計(jì)劃】

1. 學(xué)習(xí)電工相關(guān)理論知識

1.1 學(xué)習(xí)電工學(xué)基礎(chǔ)課程，包括電力系統(tǒng)、電路分析和控制的基礎(chǔ)知識。

1.2 學(xué)習(xí)電纜、輸電線路和變壓器等的原理和構(gòu)造。

1.3 學(xué)習(xí)電力設(shè)備的故障診斷和維護(hù)技術(shù)。

1.4 學(xué)習(xí)工程圖紙的閱讀和理解，以便更好地了解設(shè)備安裝和維護(hù)。

2. 學(xué)習(xí)電氣安裝和維護(hù)技能

2.1 學(xué)習(xí)電器連接和電路布線技術(shù)，包括手動和自動控制。

2.2 實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐電氣設(shè)備的安裝和調(diào)試。

2.3 學(xué)習(xí)切削工具的選擇和使用。

2.4 學(xué)習(xí)如何安全正確地安裝電氣設(shè)備。

3. 學(xué)習(xí)相關(guān)知識

3.1 學(xué)習(xí)建筑電氣知識，包括電路、供電系統(tǒng)和建筑設(shè)備的安裝維護(hù)技能。

3.2 學(xué)習(xí)照明和接線板設(shè)置，以及安全措施。

3.3 學(xué)習(xí)輸電線路的設(shè)置、安裝和使用。

【學(xué)習(xí)方法】

1. 學(xué)習(xí)電工相關(guān)理論知識：在線學(xué)習(xí)視頻、網(wǎng)上論壇和電子書籍。

2. 學(xué)習(xí)電氣安裝和維護(hù)技能：實(shí)踐操作、參觀商場等等。

3. 學(xué)習(xí)相關(guān)知識：教科書、互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)地考察。

【考核和評價】

考核將會根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后第一時間會進(jìn)行反饋，觀看常規(guī)性的視頻操作檢測以及對練習(xí)的易錯點(diǎn)進(jìn)行診斷和解決，確保學(xué)習(xí)的正常開展。

【結(jié)束語】

以上是我的電工學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是我在電工職業(yè)道路上的自我提升和發(fā)展。我相信通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一定能夠成為一個優(yōu)秀的電工，為社會和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電氣設(shè)備在人類的生活和生產(chǎn)中扮演著越來越重要的角色。電工作為電氣設(shè)備的主要維護(hù)人員和操作者，其技能和素質(zhì)直接決定了設(shè)備的正常運(yùn)行和生產(chǎn)效率。因此，電工的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)顯得尤為重要。

為了提高自己的電工技能和素質(zhì)，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、基本電工知識的學(xué)習(xí)

作為一個電工，我們必須首先掌握一些基本的電氣知識，包括電路原理、電路分析、電學(xué)基礎(chǔ)等方面。因此，我打算在下列幾個方面下功夫：

1.閱讀有關(guān)電工基礎(chǔ)知識的電子書籍和論文，提高自己的理論水平；

2.參加電工培訓(xùn)班或課程，學(xué)習(xí)電工實(shí)踐技能；

3.觀看電工視頻課程和實(shí)操視頻，了解電工操作的具體細(xì)節(jié)。

二、電器設(shè)備操作和維護(hù)的學(xué)習(xí)

電器設(shè)備是電工操作和維護(hù)的重要對象，掌握電器設(shè)備的操作和維護(hù)技能，對于我們的日常工作和提高職業(yè)技能都有著至關(guān)重要的作用。

首先，我將通過閱讀使用手冊和相關(guān)資料，詳細(xì)了解各種電器設(shè)備的特點(diǎn)和操作步驟。其次，通過觀看實(shí)操視頻，了解具體維護(hù)方法和過程，并根據(jù)實(shí)際體驗(yàn)不斷提高操作技能。最后，我將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和技能。

三、安全技術(shù)和規(guī)范的學(xué)習(xí)

一般來說，電器設(shè)備的操作和維護(hù)過程中會存在著一定的危險性，如果在操作過程中不注意安全，就很容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。因此，在進(jìn)行電工操作和維護(hù)之前，必須了解各種安全技術(shù)知識和規(guī)范。

在這方面，我將通過閱讀相關(guān)資料、培訓(xùn)課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自己的安全意識和安全技能，不斷提高自己在工作中的安全表現(xiàn)和預(yù)防意識。

四、新技術(shù)和新產(chǎn)品的學(xué)習(xí)

現(xiàn)代科技的發(fā)展速度極快，新技術(shù)和新產(chǎn)品層出不窮，對于電工來說，掌握新技術(shù)和新產(chǎn)品的能力也顯得越來越重要。因此，在平時的工作和學(xué)習(xí)中，我也將不斷了解并掌握相關(guān)新技術(shù)和新產(chǎn)品的知識，以保證自己在工作中的競爭力和實(shí)用性。

總之，電工作為電氣設(shè)備的主要操作和維護(hù)人員，其專業(yè)技能和素質(zhì)直接決定了設(shè)備的正常運(yùn)行和生產(chǎn)效率。因此，我將在日常的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的電工技能和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的電工。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

電工是一項(xiàng)非常重要的職業(yè)，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、安裝、修理和維護(hù)各種電氣設(shè)備和系統(tǒng)。因此，電工的技能和知識水平直接影響到電力系統(tǒng)的安全和可靠性。為了成為一名優(yōu)秀的電工，需要制定一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下是我的電工學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)電工基本理論知識

電工基本理論知識包括電功率、電流、電場、電壓、電阻、電感等，這些都是電工需要掌握的基礎(chǔ)知識。在這個方面，我會從以下幾個方面入手：

1.閱讀相關(guān)書籍和資料?，F(xiàn)在有很多相關(guān)書籍和資料可以供學(xué)習(xí)使用，我會盡可能多的閱讀這些書籍和資料，從中獲取電工基本理論知識。

2.參加相關(guān)培訓(xùn)和課程。在市場上有很多提供電工培訓(xùn)和課程的機(jī)構(gòu)，這是一個很好的學(xué)習(xí)平臺，我打算參加這些培訓(xùn)和課程，擴(kuò)展我的知識面。

3.掌握相關(guān)專業(yè)術(shù)語。電工行業(yè)有很多專業(yè)術(shù)語，我需要掌握這些術(shù)語，以便更好的理解本行業(yè)的知識。

二、學(xué)習(xí)電路圖

電路圖是電工工作的核心作業(yè)之一，掌握電路圖成為我電工學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要內(nèi)容。以下是我入手點(diǎn)：

1.研究電路圖符號和元件。掌握電路圖符號和元件是實(shí)現(xiàn)電路圖的理解的基礎(chǔ)，我將密切關(guān)注和學(xué)習(xí)相關(guān)信息。

2.研究各種電路圖。各種電路圖有著不同的設(shè)計(jì)和要求，我會研究和理解各種電路圖的概念，特點(diǎn)，以及不同的需求。

3.練習(xí)繪制電路圖。繪制電路圖需要良好的技能和經(jīng)驗(yàn)，我會在實(shí)踐中練習(xí)和掌握繪制電路圖的方法和技巧。

三、學(xué)習(xí)安全知識

安全是電工最基本的質(zhì)量，也是擔(dān)任電工工作的重要內(nèi)容之一。在實(shí)際工作中，我們需要注意一些安全的知識，以確保自己和他人的安全。以下是我入手點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。在電工工作中，遵守安全規(guī)章制度是非常重要的，也是我的第一要務(wù)，我將學(xué)習(xí)并牢記安全規(guī)章制度。

2.學(xué)習(xí)基本安全措施。為了增強(qiáng)安全，要學(xué)習(xí)一些基本的安全措施，如穿戴安全裝備，采用安全的工作方法等。

3.了解安全事故的原因和防止方法。在實(shí)際的工作中，還需要了解安全事故的原因和防止方法，防止事故的發(fā)生并及早處理。

四、學(xué)習(xí)電工實(shí)際技能

電工技術(shù)是一個實(shí)踐性的技能，我需要在實(shí)際工作中不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)。以下是我入手點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)維修和排除故障。在電工工作中，維修和排除故障是我們經(jīng)常遇到的實(shí)際問題，我要通過實(shí)踐學(xué)習(xí)這些技能。

2.學(xué)習(xí)安裝和維護(hù)。安裝和維護(hù)是電工的重要職責(zé)，我要學(xué)習(xí)正確的安裝和維護(hù)方法，保證設(shè)備的高效運(yùn)行。

3.研究最新技術(shù)和最佳實(shí)踐。電工行業(yè)不斷發(fā)展，新的技術(shù)和實(shí)踐也不斷變化，我要跟蹤并學(xué)習(xí)最新技術(shù)和最佳實(shí)踐，以保持自己的競爭優(yōu)勢。

總結(jié)：

電工行業(yè)是一個特殊的行業(yè)，需要掌握的知識和技能也非常廣泛。為了成為一名優(yōu)秀的電工，需要制定一個明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極進(jìn)取，不斷提升自己的技能和知識水平，保持自己的競爭優(yōu)勢。

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

電工學(xué)習(xí)計(jì)劃

電工是一個重要的職業(yè)，電工可以為我們的日常生活帶來許多便利，因此電工職業(yè)備受重視。在電工這個行業(yè)，不僅需要有一定的技能和知識，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和安全意識。如果你想成為一名電工，那么需要具備一系列的技能和知識，并且需要終身學(xué)習(xí)和不斷提升自己。為此，制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。本文將詳細(xì)介紹如何制定一份有效的電工學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且給出一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，需要先確定一個合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于我們更好地規(guī)劃時間和任務(wù)。對于初學(xué)者來說，可以先掌握一些基本的電工知識和技能，例如電路基礎(chǔ)、電器安裝調(diào)試、安全操作流程等。對于有一定經(jīng)驗(yàn)的電工人員，可以選擇深入學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識和技能，例如電力系統(tǒng)、電氣控制、自動化技術(shù)等。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、時間規(guī)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃必須先規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間。如果你是在職學(xué)習(xí)電工知識，那么就需要合理安排工作和學(xué)習(xí)時間，可以抽出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如在周末或晚上。如果你正在接受電工培訓(xùn)或?qū)W校學(xué)習(xí)，應(yīng)該盡量利用上課時間，合理規(guī)劃課外時間，擠出更多的學(xué)習(xí)時間。

2、任務(wù)分解

將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小的、可行的任務(wù)，并按照學(xué)習(xí)目標(biāo)制定每個任務(wù)的完成日期。任務(wù)的制定應(yīng)該考慮到自己的實(shí)際情況，既不要過于緊張和虛榮，也不要追求過度輕松和自由?？梢园凑找韵滦问揭?guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃：

|任務(wù)|學(xué)習(xí)目標(biāo)|完成時間|

|--|--|--|

|1.電路分析基礎(chǔ)|了解電路分析的基本方法|2天|

|2.電器安裝調(diào)試|學(xué)習(xí)電器安裝與調(diào)試的流程|3天|

|3.電力系統(tǒng)|了解電力系統(tǒng)的基本概念|7天|

|4.電氣控制系統(tǒng)|學(xué)習(xí)電氣控制系統(tǒng)的相關(guān)知識|14天|

3、學(xué)習(xí)資源

如果你是初學(xué)者，可以選擇購買一些電工書籍來學(xué)習(xí)，同時還可以通過互聯(lián)網(wǎng)上的電工視頻教程進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果你是在職的電工，可以選擇參加培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)。較好的學(xué)習(xí)方式是與行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師或同行交流學(xué)習(xí)，向他們請教一些實(shí)際問題，提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平。

4、復(fù)習(xí)和總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的最后一步是復(fù)習(xí)和總結(jié)。在完成每個任務(wù)后，應(yīng)該進(jìn)一步復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，同時總結(jié)學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和解決方案。具體可參考以下方式：

（1）每完成一個任務(wù)，需要制作一份簡單的學(xué)習(xí)筆記，包括知識點(diǎn)、要點(diǎn)、難點(diǎn)等。

（2）每周將完成的任務(wù)進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識點(diǎn)。

（3）與同行或老師交流，學(xué)習(xí)對方的思路和經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)習(xí)方法

1、理論與實(shí)踐相結(jié)合

學(xué)習(xí)電工知識時，一定要將理論知識和實(shí)踐操作相結(jié)合，這樣才能更好地掌握實(shí)際的技能。如果只學(xué)了理論知識，反而會使實(shí)踐操作時變得迷茫和無力。

2、創(chuàng)新思維

電工職業(yè)需要有創(chuàng)新思維，這對于提高技能和解決實(shí)際問題非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，努力找尋新的、更好的解決方案，提高解決問題的能力和技能水平。

3、及時反饋和糾正

在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地會出現(xiàn)錯誤和困惑，因此需要及時反饋和糾正?？梢韵蚶蠋熁蛲姓埥?，也可以通過網(wǎng)上電工論壇等渠道得到解答，及時找到錯誤原因，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。

四、總結(jié)

終身學(xué)習(xí)是成功職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，要成為一名優(yōu)秀的電工，不僅需要掌握基本知識和技能，同時還需要注重創(chuàng)新思維，不斷提升自己。制定一個科學(xué)的電工學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，可以提高學(xué)習(xí)效率，幫助我們更好地掌握實(shí)際技能。通過不斷的學(xué)習(xí)和提高，相信每個人都可以成為優(yōu)秀的電工，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

時間過得真快，新的學(xué)期即將到來，一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以使我們的教學(xué)工作更加順利。那么，我們應(yīng)該從哪些方面著手來制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃呢？在探索“電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃”這一概念的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。接下來，請您繼續(xù)閱讀，歡迎參考，愿您能夠成為更好的自己！

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇1

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

本課程旨在幫助學(xué)生了解電工行業(yè)以及電工職業(yè)技能的基礎(chǔ)知識，掌握電路的基本概念，掌握電路元件的使用和電氣安全的措施，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 電學(xué)基礎(chǔ)：電路的基本概念、歐姆定律、基本電路的分析方法、電容電感。

2. 電路元件：分析電路中各種電路元件的特性和作用；絲印電阻、直插電阻、電容、發(fā)光二極管、穩(wěn)壓二極管、晶體管、繼電器等。

3. 實(shí)踐操作：電路圖的繪制，熟悉電路實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法；實(shí)施電子元件的焊接、印刷電路板的制作等。

三、教學(xué)方法：

1. 針對不同類型的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，例如上課、互動授課、課堂討論、小組合作等；

2. 通過電子課件，配合多媒體，展示圖文并茂的知識點(diǎn)；

3. 確定一些小實(shí)驗(yàn)來幫助學(xué)生理解相關(guān)知識；

4. ，盡可能地將實(shí)際電路問題和社會上的相關(guān)技術(shù)問題與所教知識相聯(lián)系。

四、教學(xué)手段：

1.演示工具：各種電子元器件、模擬器、實(shí)驗(yàn)箱、多媒體、黑板等；

2.實(shí)驗(yàn)器材：電壓計(jì)、萬用表、示波器、信號源、穩(wěn)壓電源等；

3.參考書籍：《電路基礎(chǔ)》、《電子器件原理》、《現(xiàn)代電子工藝技術(shù)》等。

五、評估方法：

1.課內(nèi)測驗(yàn)：采用合適的形式進(jìn)行，以測試學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度；

2.實(shí)驗(yàn)報告：針對實(shí)驗(yàn)操作，提醒學(xué)生如何操作正確以及將操作與理論聯(lián)系起來；

3.作業(yè)：強(qiáng)制學(xué)生，逐一完成定期作業(yè)，并及時反饋學(xué)生的問題，加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)督。

六、教學(xué)時長和計(jì)劃：

本課為57節(jié)課，預(yù)計(jì)需要2個學(xué)期來進(jìn)行。我們將課程分成三個部分：

第一段，前18節(jié)課，我們將集中在電學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)上，包括電路概念，歐姆定律，基本電路的分析方法，以及介紹電容電感。

第二段，前24節(jié)課，主要學(xué)習(xí)電路元件的使用和實(shí)際操作，學(xué)生將學(xué)習(xí)各種電子元件，以及如何正確地使用電路實(shí)驗(yàn)儀器。

第三段，后15節(jié)課，將重點(diǎn)放在實(shí)踐能力的鍛煉上，包括電路圖繪制、實(shí)驗(yàn)操作等，以此提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

總體而言，本課程旨在幫助學(xué)生掌握電工職業(yè)所需的基本知識和技能。我們希望，學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識，為電工行業(yè)注入技術(shù)活力。

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇2

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

第一節(jié)課：電學(xué)基礎(chǔ)

本節(jié)課程旨在介紹電學(xué)基礎(chǔ)概念，包括電勢、電壓、電流、電功率、電阻和歐姆定律。

1.1 電勢

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電勢是電場性質(zhì)的一種表征方式，是一個點(diǎn)處單位電荷所具有的電能。

1.2 電壓

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電壓是描述電勢差的一種物理量，是兩點(diǎn)之間的電勢差。

1.3 電流

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電流是導(dǎo)體內(nèi)電荷流動的一種現(xiàn)象，它的大小與導(dǎo)體中的自由電子數(shù)量和速度有關(guān)。

1.4 電功率

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電功率是電能在單位時間內(nèi)所轉(zhuǎn)化的功率，單位為瓦特。

1.5 電阻和歐姆定律

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電阻是電流通過導(dǎo)體時所遇到的阻礙力，歐姆定律則是描述電流和電壓之間關(guān)系的公式。

第二節(jié)課：電路基礎(chǔ)

本節(jié)課程旨在介紹電路基礎(chǔ)概念，包括串聯(lián)、并聯(lián)、電源、開關(guān)和保險絲等。

2.1 串聯(lián)與并聯(lián)

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到串聯(lián)和并聯(lián)電路的區(qū)別和特點(diǎn)，以及它們在電路中的應(yīng)用。

2.2 電源

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電路中的電源類型和特點(diǎn)，以及如何選擇合適的電源。

2.3 開關(guān)

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到開關(guān)的種類和使用方法，以及在電路中如何正確地使用開關(guān)。

2.4 保險絲

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到保險絲的作用和種類，以及正確使用保險絲的注意事項(xiàng)。

第三節(jié)課：半導(dǎo)體器件

本節(jié)課程旨在介紹半導(dǎo)體器件的基本原理和應(yīng)用，包括二極管、晶體管、場效應(yīng)管和可控硅等。

3.1 二極管

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到二極管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及在電路中如何正確使用二極管。

3.2 晶體管

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到晶體管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及在電路中如何正確使用晶體管。

3.3 場效應(yīng)管

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到場效應(yīng)管的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及在電路中如何正確使用場效應(yīng)管。

3.4 可控硅

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到可控硅的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，以及在電路中如何正確使用可控硅。

第四節(jié)課：電機(jī)基礎(chǔ)

本節(jié)課程旨在介紹電機(jī)基礎(chǔ)概念，包括電機(jī)的分類、電機(jī)的構(gòu)造和電機(jī)的性能參數(shù)等。

4.1 電機(jī)分類

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電機(jī)的分類及其應(yīng)用范圍。

4.2 電機(jī)構(gòu)造

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電機(jī)的構(gòu)造及其組成部分，以及不同電機(jī)類型的構(gòu)造特點(diǎn)。

4.3 電機(jī)性能參數(shù)

學(xué)習(xí)本節(jié)課程后，學(xué)生將了解到電機(jī)的性能參數(shù)及其意義，包括額定值、效率、功率因數(shù)等。

總結(jié)：

通過本教學(xué)計(jì)劃的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握電學(xué)基礎(chǔ)概念、電路基礎(chǔ)知識、半導(dǎo)體器件原理和電機(jī)基礎(chǔ)知識，為今后從事電工學(xué)習(xí)和工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇3

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

第一部分 教學(xué)目標(biāo)

電工基礎(chǔ)課程是電氣工程專業(yè)學(xué)生的入門課程，主要目的是為學(xué)生提供電工基礎(chǔ)的理論和實(shí)踐知識，包括電路分析、電機(jī)原理、電器控制等知識，培養(yǎng)學(xué)生的電氣工程思維、設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力。

第二部分 課程內(nèi)容和教學(xué)方法

1. 電路基礎(chǔ)

本節(jié)課程主要包括電路基本定律、電路分析技巧、戴維南定理、諾頓定理等基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用。課程以理論為主，輔之以電路實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐，學(xué)生需熟悉電路分析方法和實(shí)驗(yàn)儀器，了解電路基本參數(shù)和函數(shù)求解方法。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

2. 電機(jī)原理

本節(jié)課程重點(diǎn)介紹電機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)和工作原理。課程以理論為主，輔之以實(shí)踐操作，學(xué)生需要了解電機(jī)的分類和應(yīng)用、電機(jī)參數(shù)計(jì)算方法、電機(jī)控制方法等，掌握電機(jī)工作的基本原理和運(yùn)行特性。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

3. 電器控制

本節(jié)課程介紹基本電器控制原理和應(yīng)用技術(shù)。包括接觸器、繼電器、控制器等電器元件的工作原理和應(yīng)用，介紹PLC、DCS等自動控制系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用場合。學(xué)生需要了解電器控制的基本方法、控制回路的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)、故障診斷等內(nèi)容。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

4. 電氣設(shè)備安裝

本節(jié)課程介紹電氣設(shè)備安裝的基本要求和技能，包括電氣設(shè)備的安裝位置、制定電氣線路圖、電氣設(shè)備的接線等內(nèi)容。學(xué)生需要了解電氣設(shè)備的基本參數(shù)、電氣設(shè)備的安裝要求、實(shí)踐操作過程的規(guī)范要求等。

教學(xué)方法：講授和實(shí)驗(yàn)操作

第三部分 教學(xué)評價與考核

1. 考試

課程考試旨在檢驗(yàn)學(xué)生對電工基礎(chǔ)課程的理解和應(yīng)用能力?？荚噧?nèi)容包括電路分析、電機(jī)原理、電器控制和電氣設(shè)備安裝四個方面的知識?？荚囆问桨üP試、實(shí)驗(yàn)操作和口述答辯。

2. 實(shí)驗(yàn)報告和作業(yè)

學(xué)生除參加考試外，還需提交課程實(shí)驗(yàn)報告和作業(yè)。實(shí)驗(yàn)報告要求學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)原理，分析實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，撰寫詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)報告。作業(yè)要求學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)際問題的解決，考查數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)操作和解決問題的能力。

第四部分 教學(xué)資源和支持

電工基礎(chǔ)課程需要的教學(xué)資源和支持包括以下幾個方面：

1. 教學(xué)軟件：MATLAB、Multisim等電路分析軟件，AutoCAD等繪圖軟件。

2. 教學(xué)儀器設(shè)備：電路實(shí)驗(yàn)臺、電機(jī)實(shí)驗(yàn)臺、電器控制實(shí)驗(yàn)箱等教學(xué)儀器設(shè)備。

3. 教材和參考書籍：《電機(jī)學(xué)》等電氣工程專業(yè)教材，《電器控制技術(shù)》等專業(yè)參考書籍。

4. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)支持：教學(xué)實(shí)驗(yàn)室需要有專業(yè)的技術(shù)人員和實(shí)驗(yàn)室管理員，提供實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)和保修服務(wù)，解決學(xué)生教學(xué)實(shí)踐過程中遇到的實(shí)踐問題。

以上是電工基礎(chǔ)課程的教學(xué)計(jì)劃，課程旨在為電氣工程專業(yè)學(xué)生提供電工基礎(chǔ)的理論和實(shí)踐知識，培養(yǎng)學(xué)生的電氣工程思維、設(shè)計(jì)和實(shí)踐能力。教學(xué)方法包括講授和實(shí)驗(yàn)操作，考核形式包括筆試、實(shí)驗(yàn)操作和口述答辯，教學(xué)資源和支持包括教學(xué)軟件、教學(xué)儀器設(shè)備、教材和參考書籍、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)支持等。

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇4

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握基本電學(xué)概念和理論知識；

2.了解常用電工工具、儀器儀表的使用方法；

3.熟悉電路符號和電路圖；

4.掌握電路基本分析方法和計(jì)算方法；

5.了解電路中常用元件的原理和性質(zhì)；

6.掌握電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法；

7.掌握電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用；

8.了解電流、電壓、功率、磁場等與電學(xué)相關(guān)的基本概念和定律。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.電學(xué)概念和理論知識

(1)電荷、電場、電勢和電壓的概念

(2)電流、電阻、電導(dǎo)和電路的概念

(3)歐姆定律、基爾霍夫定律和功率定律

(4)電介質(zhì)、電磁感應(yīng)和磁場的概念

(5)交流電路和直流電路的概念及其應(yīng)用

2.常用電工工具、儀器儀表的使用方法

(1)萬用表、示波器、電阻箱、鉗形表等工具的使用方法

(2)檢查電路故障和測量電路參數(shù)的方法

3.電路符號和電路圖

(1)電路元件符號的認(rèn)識和應(yīng)用

(2)電路圖繪制的基本方法和要點(diǎn)

4.電路基本分析方法和計(jì)算方法

(1)串、并聯(lián)電路的分析和計(jì)算方法

(2)特殊電路的分析和計(jì)算方法

5.常用元件的原理和性質(zhì)

(1)電阻的原理和分類

(2)電容的原理和分類

(3)電感的原理和分類

(4)二極管、三極管、場效應(yīng)管、功率管等元件的原理和應(yīng)用

6.電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法

(1)序列等效電路和并列等效電路的計(jì)算方法

(2)電阻、電容、電感的參數(shù)計(jì)算方法

(3)頻率對電阻、電容、電感的影響

7.電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用

(1)直流電源、交流電源、電池的原理和應(yīng)用

(2)開關(guān)和繼電器的原理和應(yīng)用

8.電流、電壓、功率、磁場等與電學(xué)相關(guān)的基本概念和定律

(1)電流、電壓的基本概念和計(jì)算方法

(2)電功率和功率因數(shù)的概念和計(jì)算方法

(3)電磁感應(yīng)和磁場的概念和應(yīng)用。

三、教學(xué)方法：

1.講授法：通過課堂講授和電子課件的方式，講解電學(xué)的基本概念和理論知識，加深學(xué)生對電學(xué)的認(rèn)識和理解，使學(xué)生全面掌握電學(xué)知識；

2.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)電學(xué)知識，了解電路分析和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和動手能力；

3.練習(xí)法：通過習(xí)題的形式，讓學(xué)生鞏固并運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識，提高學(xué)生的解決實(shí)際問題能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1.電學(xué)基本概念和理論知識的掌握；

2.電路符號和電路圖的熟悉使用；

3.電路基本分析方法和計(jì)算方法的掌握。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1.電路分析方法和計(jì)算方法的掌握；

2.電路中常用元件的原理和性質(zhì)的掌握；

3.電磁感應(yīng)和磁場的概念和應(yīng)用的理解。

六、教學(xué)評價：

1.實(shí)驗(yàn)報告和實(shí)驗(yàn)成績：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生掌握電學(xué)知識的同時，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力，以及對實(shí)驗(yàn)原理的理解程度。

2.課堂表現(xiàn)和作業(yè)評定：學(xué)生在課堂講解中的表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，以及參與課堂互動和提問的質(zhì)量也是考核教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

七、教學(xué)時間安排：

本課程為40學(xué)時，按照以下時間安排進(jìn)行教學(xué)：

第一周：電學(xué)概念和理論知識（8學(xué)時）

第二周：常用電工工具、儀器儀表的使用方法（8學(xué)時）

第三周：電路符號和電路圖（8學(xué)時）

第四周：電路基本分析方法和計(jì)算方法（8學(xué)時）

第五周：常用元件的原理和性質(zhì)（8學(xué)時）

第六周：電阻、電容、電感等元件的基本參數(shù)和計(jì)算方法（8學(xué)時）

第七周：電路中常用的電源、開關(guān)、繼電器等元件的原理和應(yīng)用（8學(xué)時）

八、教學(xué)參考書目：

1.《電路分析基礎(chǔ)》（陳華平）

2.《電氣技術(shù)基礎(chǔ)》（于浩侖）

3.《電子電路基礎(chǔ)》（朱家寶）

4.《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（韋玉誠）

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇5

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

電工基礎(chǔ)課是電氣類專業(yè)中的重要課程，主要涉及電工專業(yè)的基本知識和技能。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 掌握電學(xué)基本原理，能夠分析電路中的電路參數(shù)和電路性質(zhì)。

2. 熟悉電氣元器件的基本特性，在電路設(shè)計(jì)和維護(hù)中運(yùn)用元器件的特性。

3. 掌握電工工具和測試儀器的使用，能夠正確進(jìn)行電路測量和檢修。

4. 學(xué)習(xí)電氣圖譜的繪制和解讀，掌握電氣自動化系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用。

5. 意識到電氣安全的重要性，具備安全用電知識和安全意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 電學(xué)基礎(chǔ)知識

電場、電勢、電場線、電勢差、電容、電荷、電流、電勢能、電磁感應(yīng)、電磁波等基本電學(xué)概念及其公式和計(jì)算方法。

2. 電路分析

基本電路元件的特性和表示、歐姆定律、基爾霍夫定律、儲能元件的特性和應(yīng)用、交流電路分析、濾波器設(shè)計(jì)等。

3. 電氣元器件及其應(yīng)用

電阻、電容、電感、二極管、三極管、MOS管、可控硅、邏輯門等元器件的基本特性及在電子電路中的應(yīng)用和設(shè)計(jì)。

4. 電子儀器的使用

萬用表、示波器、函數(shù)信號源、頻譜分析儀、邏輯分析儀、信號發(fā)生器等基本電工工具和測試儀器的使用方法，以及測量和分析電路的基本技巧。

5. 電氣圖譜

電氣原理圖和電路圖的圖例、符號、注釋和繪制方法，電路圖的分析和設(shè)計(jì)，電氣自動化系統(tǒng)的基本原理和應(yīng)用。

6. 電氣安全

電氣安全相關(guān)法規(guī)，電器安全知識，電氣事故預(yù)防，電器故障檢修等。

三、教學(xué)方法

本課程采用理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1. 理論教學(xué)

采用講授、板書、視頻和多媒體課件等多種教學(xué)手段，重點(diǎn)講解電學(xué)基礎(chǔ)知識、電路分析、電氣元器件、電子儀器使用、電氣圖譜和電氣安全等內(nèi)容，以及與電工實(shí)際工作相關(guān)的知識點(diǎn)。

2. 實(shí)踐教學(xué)

采用課堂實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和實(shí)際例題等多種實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生能夠直觀地感受和理解所學(xué)知識，掌握電路分析和電氣測量的基本技能，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新精神。

四、教學(xué)要求

1. 學(xué)習(xí)積極性和主動性，認(rèn)真完成作業(yè)和考試，積極參加實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，全面提高自身綜合素質(zhì)。

2. 熟悉和掌握所學(xué)知識和技能，理解和分析電氣電子方面的問題，具備解決實(shí)際問題的能力。

3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電知識，具備安全用電的意識和能力，能夠有效預(yù)防事故的發(fā)生。

4. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)，掌握電路設(shè)計(jì)、測量分析和檢修技能，提高實(shí)際工作能力。

五、教學(xué)評價

本課程的教學(xué)評價主要包括兩個方面：

1. 學(xué)生學(xué)習(xí)成績，包括平時作業(yè)、實(shí)驗(yàn)成績和課堂發(fā)言等。

2. 教學(xué)效果，包括學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、實(shí)驗(yàn)技能的加強(qiáng)和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)等。

六、教學(xué)進(jìn)度

本課程的教學(xué)進(jìn)度應(yīng)根據(jù)各個教學(xué)內(nèi)容的難易程度和學(xué)生的掌握程度，科學(xué)合理地安排教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)度或增加教學(xué)內(nèi)容，也可適當(dāng)減少或縮短教學(xué)時間，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

七、教學(xué)材料

1. 《電路原理》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

2. 《電路分析與應(yīng)用》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

3. 《電子電路設(shè)計(jì)》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

4. 《電工實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》（第X版），作者：XXX，出版社：XXX。

5. 《電氣圖譜與自動控制系統(tǒng)》(第X版)，作者：XXX，出版社：XXX。

八、教學(xué)評估

在教學(xué)計(jì)劃中，教師應(yīng)根據(jù)課程設(shè)置、學(xué)生自身情況等多方面原因，制定教學(xué)評估計(jì)劃。教學(xué)評估應(yīng)重點(diǎn)確定評估的內(nèi)容、方法以及評估時間，形成教學(xué)評估報告，為教學(xué)改進(jìn)及教師評優(yōu)提供參考。

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃 篇6

電工基礎(chǔ)課教學(xué)計(jì)劃

1. 課程介紹

本課程是一門基礎(chǔ)性的電工學(xué)課程，旨在讓學(xué)生了解電的基本概念、電路基本知識、電器維修和安全操作等方面的知識，為其打下堅(jiān)實(shí)的電工學(xué)基礎(chǔ)。

2. 課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下方面的能力：

1）熟悉電工學(xué)中的基本概念和原理，理解電路的工作原理和結(jié)構(gòu)；

2）掌握基本的電器維修和安全操作知識，具備對常見電器的維修能力；

3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，能夠熟練操作基本的電器工具和設(shè)備。

3. 教學(xué)形式

1）授課：老師根據(jù)課程大綱進(jìn)行教授，重點(diǎn)講解電工學(xué)的基本概念，電路的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識；

2）實(shí)驗(yàn)：根據(jù)課程內(nèi)容，安排相關(guān)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和掌握實(shí)踐操作能力；

3）案例解析：通過電器故障案例的解析，讓學(xué)生掌握電器維修和安全操作的重要性，避免操作不當(dāng)造成的安全事故。

4. 教材與參考書

1）教材：《電工學(xué)基礎(chǔ)》（第五版），作者：吳惠萍，出版社：電子工業(yè)出版社；

2）參考書：《電工工具使用手冊》，作者：張建寧，出版社：機(jī)械工業(yè)出版社；《電器維修指南》，作者：林展科，出版社：機(jī)械工業(yè)出版社。

5. 課程大綱

第一章 電工學(xué)基本概念

1）電的基本概念；

2）電路的組成和基本元器件；

3）電路的工作原理和結(jié)構(gòu)。

第二章 電器維修和安全操作

1）常見電器故障原因分析；

2）電器故障的排除方法；

3）電器安全操作規(guī)范和安全操作技巧。

第三章 操作實(shí)踐

1）電器實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐操作；

2）電器工具的使用和維護(hù)。

6. 教學(xué)評估

1）考試：根據(jù)課程內(nèi)容安排期末考試，測試學(xué)生對電工學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握情況；

2）實(shí)驗(yàn)報告：根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要求學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報告，考核學(xué)生實(shí)踐操作能力和寫作能力；

3）上課表現(xiàn)：評估學(xué)生積極參與課堂討論的態(tài)度和表現(xiàn)。