范仲淹的故事讀后感

范仲淹的故事讀后感(集合13篇)。

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范仲淹的故事讀后感【篇1】

這個學(xué)期我讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神打動了我。

范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他曾一人去山上寺院里廢寢忘食地苦讀詩書。據(jù)說，他曾五年未解衣就寢。正是這樣，后來他成為了宰相。范仲淹家境貧寒但他從來不抱怨，一心投入到讀書中去。他每天苦讀詩書，鉆研學(xué)問。他還有著心懷天下的遠大抱負。我的家境比范仲淹好很多，但我并不像他那樣熱愛學(xué)習(xí)，也不像他那樣有著遠大的理想。

在我的同學(xué)看來，我是一個學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀的好學(xué)生。但想想自己在家的表現(xiàn)，就不由得臉發(fā)燙。老師天天叮囑我們回家要安排時間讀書，可是我晚上讀書是罕見事。每次完成了書面作業(yè)就萬事大吉。剩下的時間看看電視，玩玩電腦。媽媽總是對我說：別玩了，作業(yè)完成了就去讀書。我回到房間，拿起玩具玩起來。奶奶見狀，又趕緊說：別玩了，快讀書吧。我不聽，繼續(xù)做自己喜歡的事。讀課外書也是少之又少。因此，我的成績總是保持在一個水平線上上不去。

范仲淹因為自小立下了遠大的志向而每天苦讀詩書，最后實現(xiàn)了愿望成為了治國為民的宰相，而我卻從沒有地想過自己想要什么，也沒認真地想過長大后要成為什么樣的人。我讀書就是為了讀書而讀書，是被動的。如果我能想范仲淹一樣，給自己制定一個目標，然后朝這個目標前進，每天多讀些書，多看看報，而不是在虛度光陰，那樣我的成績一定能上一個新臺階，也省卻了父母的擔(dān)心。何樂而不為呢？可以前我并不懂，也從沒有去思考過。

讀了《范仲淹的故事》，不僅讓我認識了范仲淹，而且還得到了新的啟發(fā)：我們要做一個有理想，有追求的人。從小就要多讀書，讀好書，且要學(xué)好本領(lǐng)，這樣長大了才能成為有用之才。

范仲淹的故事讀后感【篇2】

今天，我看了一本《范仲淹的故事》。

書里講的是：范仲淹是我國北宋時期著名的文學(xué)家、政治家。他幼年時，家境貧冷，兩歲時父親不幸往世了。范仲淹從小就很有志氣，讀書非常勤奮。由于日子過得很艱辛，他只好白天替富人干活，晚上點著油燈讀書。為了節(jié)省糧食和柴火，他天天只能燒一鍋粥，等粥涼了以后，用力劃成四塊，天天早、晚各吃兩塊粥。

后來，為了開闊眼界，范仲淹決心到外面游歷求學(xué)。一路上，他看到了名山大川，也看到了窮苦百姓艱難困苦的.生活。后來，他進了南都學(xué)舍，繼續(xù)食粥苦讀。一個同學(xué)看到他清苦的生活，回家告訴了做官的父親，這位愛才的官員叫兒子送給范仲淹很多好吃的，可范仲淹謝盡了他的好意。

一天，宋真宗途經(jīng)南都，同學(xué)們爭先恐后地往看天子，只有范仲淹一個人閉門讀書，不聞不問。一位同學(xué)特地跑過來叫他往看，可他卻說：“現(xiàn)在我的頭等大事是讀書。見天子的機會多著呢，以后再見也不遲??！可是書沒讀，時間浪費了，多可惜呀！”功夫不負有心人，26歲時，范仲淹考中了進士，成為了一個博學(xué)多才的人。

范仲淹是個有志氣的孩子，固然生活艱苦，卻不能磨滅他的斗志。一心讀書，努力學(xué)習(xí)，終于功成名就。范仲淹這種艱苦奮斗，為了實現(xiàn)自己的理想而不斷地努力讀書的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。今天，我們生活富足，條件優(yōu)越，坐在明亮的教室里，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？YJs21.COm

范仲淹的故事讀后感【篇3】

讀完《范仲淹的故事》這篇課文，我的內(nèi)心顫動起來，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹少年時代刻苦學(xué)習(xí)的事。

范仲淹兩歲喪父，課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚?！蔽液芘宸吨傺偷膶Ｗ⑵焚|(zhì)。

讀到這里，我想到以前聽到一些風(fēng)吹草動就大驚小怪的事情。有一次我在學(xué)校上課，老師在上面講著，我在下面聽著。但是突然聽到一聲巨響。我們班里人都炸了鍋。像熱鍋里的螞蟻一樣急著出去查看原因。老師把我們叫回來，我們這才慚愧起來。雖然只是一次小小的風(fēng)吹草動，我們就很大驚小怪，真是太不應(yīng)該了。

學(xué)了《范仲淹的故事》，我不禁為范仲淹豎起了大拇指。我什么時候也能這樣呀！

范仲淹的故事讀后感【篇4】

假期間，我讀了《范仲淹的故事》，故事中的范仲淹令人難忘。

范仲淹幼年時，父親去世了，母親帶著他改嫁到了一戶姓朱的人家。范仲淹從小就喜歡讀書，由于日子過得艱辛，他白天只好替富人干活，晚上點著油燈看書。后來，為了開闊眼界，他決定到外面游歷求學(xué)，一路上，他看見了許多名川大山，也看見了農(nóng)民艱苦的生活。此后，范仲淹進了南都學(xué)舍。一個同學(xué)看見了范仲淹清苦的生活，回家把這件事告訴了父親，他父親看重了范仲淹的人品，就叫兒子給他許多好吃的，范仲淹謝謝了他的同學(xué)，但是沒有要那些好吃的。有一天，皇帝來到了南都，同學(xué)們都在外面看皇帝，只有范仲淹閉門看讀，不聞不問。之后，范仲淹考中了進士，成了一個博學(xué)多才的人。

俗話說：“有志者事競成?！彪m然范仲淹家庭貧困，但是范仲淹很有志向，始終沒有忘記讀書，最后成了一個文學(xué)家、政治家。

范仲淹很有志氣，一心讀書，并且有這種向上的精神，和懂得克制自己的意志，我要學(xué)習(xí)他。

范仲淹的故事讀后感【篇5】

今天，老師講《范仲淹的故事》，學(xué)完以后，我有了很深的領(lǐng)悟。

這一課令我感受最深的一個自然段是第五自然段。這一個自然段主要講了：真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地去看皇帝，書院的師生也都放下書本跑去觀看。可是，只有范仲淹沒有去，他像往常一樣埋頭苦讀。他的一位同學(xué)特地跑過來叫他。但是，范仲淹只隨口說了一句：“將來再見也不晚?！闭f完以后，他連頭也沒抬就又繼續(xù)讀書。第二年，他取得了殿試的資格，還參加了皇帝親自主持的考試。

范仲淹的做法使我想起了我的不足。那是一個星期天的上午。我正在家里寫作業(yè)。突然，門外響起了一陣喧嘩聲。我趕緊跑出門外看，原來是外面正在賣很便宜的菜。我嘆了口氣，回到了家里，又開始寫作業(yè)。

我真的為我一聽到一丁點的聲音，就跑出去玩感到很失望。我以要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)范仲淹的專注精神！

范仲淹的故事讀后感【篇6】

讀罷《范仲淹的故事》這篇課文，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，久久不能平靜。課文講述了北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹，少年時代刻苦學(xué)習(xí)的事。

范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，他能刻苦學(xué)習(xí)、胸有大志、以全天下為己任。課文有一段寫到真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城都轟動了，人們爭先恐后地跑去看，范仲淹卻閉門不出，仍舊埋頭苦讀。同學(xué)特地跑來叫他，他也只平淡地回答了一句：“將來再見也不晚?！彼欢ㄔ傧耄x后感·我要努力成為在皇帝身邊做事的人，以后有的是機會見到他。再想想我們呢？讀書時只要有一點風(fēng)吹草動，就大驚小怪、東張西望。沒有專注力，學(xué)力效率會很低的。

課文中寫范仲淹的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。朋友送美味佳肴給他，他也沒吃，理由是：怕現(xiàn)在吃了雞鴨魚肉，以后就吃不下咸菜、米粥了，真讓人感覺不可思議。想想我們，每天都有豐盛的飯菜，有時還會抱怨難吃。

范仲淹是人，我們也是人，只是他比我們能吃苦罷了，我覺得每個人都能成功，只看你用不用心了。學(xué)了這一課，我也想了很多，我決定從今天起，做一個有心人，將來一定也能有一番大作為。

范仲淹的故事讀后感【篇7】

今天我學(xué)習(xí)了《范仲淹的故事》。我被范仲淹的學(xué)習(xí)精神徹底感動了。

最讓我感動的就是：劃粥割齏。這個小故事，講范仲淹在應(yīng)天府書院學(xué)習(xí)時，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝固之后再劃成四塊，早晚各食兩塊，并把咸菜切成碎末一起食用。范仲淹對這種清苦生活毫不介意，他發(fā)奮苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩書，直到半夜才和衣而眠。

讀到這個故事的時候，我不禁想到，劃粥割齏這個故事中范仲淹為什么一天只喝一鍋粥，每天都是凌晨雞叫的時候就開始讀書。為什么他這么有毅力呀？范仲淹能做到的，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课蚁肓撕芫?，才終于想到了答案——因為范仲淹很熱愛學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)看成了他人生中最重要的事，所以他才那樣做。

今天學(xué)了這一課，讓我想到了這次考試。我做卷子時，做到做附加題了，我覺得太難了，我想了很久也想不出來。我想放棄，但又有點不甘心，我覺得似乎能把這道題做出來，但最終還是沒有做出來。都怪我平時太貪玩，沒有把知識學(xué)扎實。

今天學(xué)習(xí)了范仲淹的故事，我覺得我要學(xué)習(xí)范仲淹的精神。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。相信只要我努力，也能成為國家有用的人才。

范仲淹的故事讀后感【篇8】

這一周學(xué)習(xí)了第十六課范仲淹的故事以后受到很大的啟發(fā)特別是他寫的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句不但讓我理解了內(nèi)容，而且讓我知道了做人的道理，給了我極大的教育。

范仲淹是一個非常了不起的人物，他通過艱苦奮斗、刻苦努力做了大官處處為群眾著想為國家做了很多貢獻.讓人最感動的是能夠先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，充分表明了他的胸懷是多么寬宏，表現(xiàn)出對廣大人民深厚感情的崇高品質(zhì)！

在日常生活中我們都比較計較個人的利益，凡事都先要自己先得到滿足，沒有達到目的往往就會不高興有時候還會鬧情緒。在家里常因為吃東西與小妹妹計較，甚至為了一個荷包蛋的大與小都要發(fā)牌氣；在學(xué)校也常常因為一些小事與同學(xué)爭吵，弄得面紅耳赤;有時還會把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上不顧同學(xué)的感受。

通過學(xué)習(xí)范仲淹的故事讓我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹學(xué)習(xí)樹立為人民服務(wù)的遠大理想，多做對人們有益的事，在家要對妹妹多謙讓，有什么時候好吃的東西盡量先讓給她，有什么家務(wù)要爭取多做；在學(xué)校更要有謙讓精神，對同學(xué)要團結(jié)友愛，思想上要為班集體多做有益的事情，不能做損害班集體的事。要真正做到憂愁在別人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培養(yǎng)好的品質(zhì)做一個有理想、有道德、守紀律的好孩子!

范仲淹的故事讀后感【篇9】

范仲淹的故事這課文講述的是北宋初年杰出的政治家、文學(xué)家范仲淹年少時代刻苦學(xué)習(xí)的故事。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清晰，通過人物的言行，來表現(xiàn)人物的崇高精神，我本課寫法上的突出特點。

在教學(xué)這篇文章時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神——以天下為己任、刻苦學(xué)習(xí)。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位，強調(diào)學(xué)生享有個性化的、自由的發(fā)展空間，使課堂充滿生命活力;同時也不忽視語文基礎(chǔ)知識、基本能力的訓(xùn)練，力求兩者的和諧統(tǒng)一。

一、《新課標》把“豐富語言的積累”寫進了教學(xué)目的，這既是學(xué)習(xí)語文、提高語文能力的需要，也有很強的針對性。兒童語言貧乏，他們學(xué)習(xí)語言的過程也是不斷積累語言的過程。頭腦里的語言材料增多，語言水平自然提高。這是社會交際所必需的，也是提高認識、發(fā)展智力所必需。說話時“妙語連珠，出口成章”，習(xí)作時“文思泉涌，妙筆生花”都在于一個人具有深厚的語言積淀。而積累是一個長期的過程，今天我就是結(jié)合課文的內(nèi)容，讓學(xué)生積累有關(guān)成語。如品味“鉆研學(xué)問”“切磋學(xué)問”等詞語。我們語文老師都能花上兩三分鐘的時間，做這樣一件事情，相信學(xué)生日后將終身受益。

二、過去在閱讀教學(xué)中，長期存在煩瑣的內(nèi)容分析和千篇一律的教學(xué)程式。使語文教學(xué)的情趣淡漠了，形象破碎了，美感削弱了，特有的魅力墜失了……《新課標》中強調(diào)：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。如本文中句子——范仲淹笑了笑說：“老兄誤解了，我不是不想吃，而是不敢吃?！边@個句子中對“笑”字的理解，如果僅僅追求字面上的解釋是遠遠不夠的。由于學(xué)生已經(jīng)過充分的朗讀，獲得了感知印象，并和已有的感知經(jīng)驗碰撞、接通，于是心有所悟，豁然開朗。由于語言文字隱喻性很強，許多詞匯可意會不可言傳，可體驗而無法表達，有的是言有盡而意無窮，有的是“盡在不言中”。正是由于語言的模糊性，增強了語言的美感和表現(xiàn)力。使符號化的文字被重新貫注了生命的血肉，抽象化了的概念重新賦予了生活的感性力量。

三、教給背誦課文和理解詞語的方法。背誦第二、三自然段是本課教學(xué)的重點。因此，在教學(xué)中我學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生試著說說自己有什么好的辦法來背誦課文的片段，并在學(xué)生討論、交流后讓學(xué)生根據(jù)教師的提示進行背誦，達到較好的效果。同時，也把科學(xué)的背誦方法滲透打教學(xué)之中。此外，文中的詞語“飽學(xué)之士”“劃粥割齏”等嘗試讓學(xué)生之間互相交流運用已經(jīng)學(xué)過的理解詞語的方法進行理解。

總之，在今后的語文課堂教學(xué)過程中，要更加注重語文能力和興趣的培養(yǎng)，并大力提高課堂的實效。

范仲淹的故事讀后感【篇10】

在我學(xué)過的許多課文中，我最喜歡的就是《范仲淹的故事》。每次語文早讀課，我就先翻開這篇文章，反復(fù)閱讀和思考。

文章說了當(dāng)時的生活多么清苦，但范仲淹爺爺不怕艱辛 ，沒日沒夜地讀書。你看：他累了用冷水洗臉；餓了就用稀飯充饑；雞叫便起攻讀，直到夜半才和衣而眠；每天煮一鍋米粥，等粥凝凍后劃成四塊，早晚各食兩塊。而我們累了有父母靠靠；餓了宵夜；太陽升起來后才起床；晚上早早就睡覺去了。

范仲淹爺爺?shù)暮糜呀o他銀子，他不要；給他飯菜，他也不要。我們卻把父母的血汗錢大手大腳地花出去；好吃的東西輪不到別人品嘗，一會兒就被我消滅的無影無蹤了。范仲淹爺爺當(dāng)宰相后，提出了許多興國利民的革新措施，做到了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”而我們連屁都沒放一個，更別談努力學(xué)習(xí)，報效祖國了。

讀了這篇文章，使我深深體會到：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后也成為像范仲淹爺爺那樣的人才！讓別人也用“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長”來贊頌我們。

范仲淹的故事讀后感【篇11】

今天，老師講完《范仲淹的故事》，我真的太感動了，我太佩服范仲淹了。他只身求學(xué)，拒絕美味，埋頭苦讀，讓人感覺這都不是常人能做到的事。

范仲淹從小讀書十分刻苦。如果累了就用冷水洗臉，餓了就用稀粥充饑。他拒絕美味，朋友給他送美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹擔(dān)心吃了雞鴨魚頭，以后就咽不下咸菜了。

范仲淹埋頭苦讀，那年真宗黃帝過應(yīng)天府，很多人都爭先恐后地去看。書院的學(xué)生老師也去觀看，只有范仲淹一個人閉門不出，和平常一樣在學(xué)院里埋頭苦讀，因為他下定決心，以后要見到皇帝。

學(xué)了這篇課文，令我感受最深的是范仲淹埋頭苦讀的精神。因為這讓我想起我的不好。星期天，我在家寫作業(yè)，突然門外一聲響，把我嚇了一跳。我急忙跑出門外，看看外面是什么情況。還沒到門外，就聞見一股清香的花味。一出門，看見一輛三輪車上架著漂亮的花。我好想買幾朵呀，可是一想，我的作業(yè)還沒寫完。我想了很長時間，最后決定不管作業(yè)了，去買幾朵花吧?？墒怯忠幌?，如果作業(yè)不寫完，還得熬夜寫。

我想來想去不知道先做什么，時間不早了。賣花的人早已走了，可我的作業(yè)還沒寫完呢。哎，我急忙跑回家去寫作業(yè)了。匆忙的寫完后，看著我那潦草的作業(yè)。真后悔沒有早點寫。我低下頭來沉思了一會兒，想起了那范仲淹的故事，想起了范仲淹埋頭苦干的時候，我真是后悔莫及。

范仲淹從小就埋頭苦讀，這種自強不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

范仲淹的故事讀后感【篇12】

讀了《范仲淹的故事》這篇課文。范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的精神打動了我。課文里面講——范仲淹兩歲喪父，家境貧寒。他一個人去附近山上的寺院里讀書。累了就用冷水洗臉，餓了，就用稀粥充饑……據(jù)說，他從五年未解衣就寢。

一天，范仲淹的一位好友去看望他，給他了一些美味佳肴，而他把食物放發(fā)霉了也不吃。范仲淹怕吃了雞鴨魚肉以后，再也咽不下粥和咸菜了。真的讓人感覺不可思議。我想要是我，是不可能做到的。不過我也能學(xué)到一點吃苦精神，以后挑飯，吃完飯就用心學(xué)習(xí)。

那年真宗皇帝路過應(yīng)天府，別人都爭先恐后的去看。只有范仲淹一個人閉門不出，仍像往常一樣埋頭苦讀。這讓我想到了我自己。有一天，我回到家做完了家庭作業(yè)，沒有檢查，就去看電視了，而我的書沒有收到書包里。風(fēng)扇一吹，他直接翻到了《范仲淹的故事》這一課。我就拿起書讀了一下。范仲淹在這么艱苦的日子里就能好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢！所以我就關(guān)掉電視，馬上去復(fù)習(xí)。

我們要像范仲淹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤學(xué)苦練的精神。我也要下定決心為社會，為國家做點貢獻。

范仲淹的故事讀后感【篇13】

學(xué)了《范仲淹的故事》這篇文章，我深受感動。課文里面講述了范仲淹從小都十分刻苦學(xué)習(xí)，他還去著名的學(xué)院求學(xué)，為了進一步的深造。餓了就用稀粥充飽，冷了就用冷水洗臉，五年未解衣就寢。

有一天范仲淹在吃飯的時候，一位好友來看他，還給她送了些好菜，范仲淹就說不要沒事，我吃這些西中就行了。想想自己，每天光想著吃點好吃的，真是太不應(yīng)該了。 我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，像范仲淹這樣，刻苦認真地去學(xué)習(xí)，認真對待每一天。這樣才對得起我們的老師和我們的爸爸媽媽。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且還要勤學(xué)苦干，還要能吃苦，這樣才能成為一名好學(xué)生。

學(xué)了《范仲淹的故事》這一課，我想了很多，我明白了學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己學(xué)的。只有好好學(xué)習(xí)，長大考上了大學(xué)才是自己最好的出路。我覺得范仲淹身上的精神只要能學(xué)會一點，我就一定會越來越棒！

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名人的故事讀后感(篇1)

我也是一個馬虎鬼，語文同步、補充以及作文，每次作業(yè)都是錯別字連篇。在考試時，經(jīng)常因為錯別字太多，而考出不好的成績，因此，也一直挨語文老師的批評。這個缺點，我定要想辦法把它改掉。

還記得小時候，我常常纏住媽媽，不停的讓她給我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書。一邊溫柔地撫摸著我的頭，一邊慢慢的講著我最喜愛的故事，如，《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽得如癡如醉。

一．以命題作文為主流。近年來，各地中考語文作文命題由以往的話題作文一統(tǒng)天下，集中轉(zhuǎn)身為以命題作文為主流。譬如在筆者匯總的20xx年60地區(qū)中考作文題中，有47個地區(qū)的作文題目為命題作文，如安徽卷的在我們這個年齡，江西卷的傳遞等。其中，全命題作文與半命題作文各占一半左右。命題作文之所以重新一統(tǒng)各地中考語文試卷，是因為這種作文題目審讀容易，不會讓考生產(chǎn)生審題障礙，有利于考生的寫作發(fā)揮。因此，20xx年各地的中考作文命題仍將會以命題作文為主；同時，將會有更多的地方會在題目前設(shè)計一段精彩的引導(dǎo)語，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開思路。總之一句話，中考作文題將會越來越容易讀懂，越來越體現(xiàn)人文關(guān)愛。

名人的故事讀后感(篇2)

媽媽還特別喜好閱讀，無論是專業(yè)書，還是業(yè)余書籍，她總是看得十分投入，讀來津津有味，讓我耳濡目染，潛移默化，也養(yǎng)成了大量閱讀的好習(xí)慣，這一遇上作文，就感覺筆下如有神，

從小就愛看探險故事的我，往往被故事中驚險、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引，有時仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中。

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。雖然我的這個理想遭到很多人的冷嘲熱諷，但，我仍舊相信，我的這個理想一定能實現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)，用自己的實力來實現(xiàn)這個理想，閑暇之余多看看作文書、別人的作品；從別人的作品中取長補短，汲取經(jīng)驗；還要多練練文筆，從而提高寫作水平。

今天9月3日，老師在學(xué)校放了《美在你心中》開學(xué)第一課的視頻，我在里面看到了許多的美，那些美都是平常我沒注意到的，我還聽到了許多關(guān)于美的感人故事。

名人的故事讀后感(篇3)

今天我讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家，中國科學(xué)院院長。

華羅庚小時候是個調(diào)皮、貪玩的孩子，可對數(shù)學(xué)卻很感興趣。他在讀完中學(xué)后，因為家里貧窮，交不起學(xué)費，從此華羅庚失學(xué)了，他回到家后只能依靠賣點小東西生活。

不能上學(xué)并沒有阻擋華羅庚愛學(xué)習(xí)的勢頭，他從此以后便自己學(xué)，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)的他走進了數(shù)學(xué)王國……。

1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系當(dāng)一名管理員，他一人干幾個人的事，卻還在繼續(xù)自學(xué)……。

功夫不負有心人，華羅庚終于成了我國著名的數(shù)學(xué)家！

讀了《數(shù)學(xué)家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論干什么事都要堅韌不拔，那樣才可以達到自己的要求，實現(xiàn)自己的夢想！

暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

名人的故事讀后感(篇4)

俗話說得好，書籍是人類進步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。

沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代的畫家;李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”;伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人;匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時期的一個的經(jīng)學(xué)專家……

孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號。

成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍;讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個成語的來歷。

讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們的美好愿望。

名人的故事讀后感(篇5)

這個寒假，我讀了一本很有意思的書叫《笨狼的故事》，書中講的是一只天真、善良、可愛又有正義感，還會笨笨的犯一些笑話的小狼，離開爸爸媽媽后，獨自在森林鎮(zhèn)和朋友們一起生活的有趣故事。他認真好學(xué)，工作負責(zé)。當(dāng)森林里的小伙伴因為不會數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時，笨狼通過撿到的算術(shù)書，學(xué)會了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過河，工作起來一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯了數(shù)，船就會沉到水里。他也是一個心地善良又可愛的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個雪人，因為怕雪人冷，笨狼把大雪人背進溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過啦！笨狼是很笨，可是他也很可愛，讀他的故事，常常讓我忍不住哈哈大笑，好像這些可笑的事情我自己也做過一樣，那么真實。同學(xué)們讀過《笨狼的故事》嗎？相信你讀過之后，也會像我一樣喜歡上這個小笨狼的。

思念，是一種苦，也是一種甜。思念，有對于親人的思念，有對于愛人的思念，而我的思念很復(fù)雜.我有對朋友的懷念、思念。

那足在五年級一堂作文課上的事。那天，天氣晴朗，陽光和煦，我像一彡丨快活的小鳥蹦蹦跳跳地跑向教室。一進丨’】，看見問學(xué)們議論紛紛，我猜想，班里有好新聞。上課鈴響了，老師

名人的故事讀后感(篇6)

三人行，必有我?guī)?，三人行，必有我友。別人是你的朋友，你也是別人的朋友，你希望別人對你好點，那么也不排除別人希望你對她好點，不是嗎？所以，我們在支撐這個人的行走時，要把除自己以外的人當(dāng)一面鏡子而前行，同時不要忘了，你也是別人的一面鏡子！人，就是這樣，不能只為自己而為自己，我們更多的是，簡單的考慮一下身邊的人。對于身邊的人與事，我們要既能收也能放。

二年級時我生病在家臥床休息，閑來無趣，隨手翻開媽媽原來買回來，閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物，漫不經(jīng)心地翻了幾頁，書中馬鳴加的故事非常生動，把我給迷住了，我一口氣一本接一本地把全套都給看完了，合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣，太真切，太貼近我們這個年齡的故事，比之前我愛看的動畫片有趣多了。從此我就愛上了看書。

也許大家還記得，我以前也寫過一篇名為《疊星星》的作文；如果你還記得內(nèi)容，那你應(yīng)該知道我只疊出了紙星星，而沒有疊出塑料星星的故事。

今天，我看了《大頭兒子畫貓》這篇作文，知道了要怎樣抓住特點來寫動物或其它事物。并且也為大頭兒子的好學(xué)和聰明感到高興。現(xiàn)在我把故事縮寫給你們看吧！

名人的故事讀后感(篇7)

一年級的時候，爸爸就給我買了一套課外閱讀書，其中有一本《名人故事》我特別喜歡。以前，我看書都是東看一下，西看一下，亂翻來翻去，都沒有從頭到尾地仔細讀過，覺得真是可惜

在這個暑假，爸爸又叫我把這些書拿出來，從頭仔細地再看一遍，還讓我記讀書筆記。所以我現(xiàn)在一有時間就看書，沒過多久就把《名人故事》這本書從頭到尾徹底地看了一遍。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家等小時候的故事。他們這些人小時候都有一個共同特點，他們都勤奮好學(xué)，又能互相幫助，常常受到老師的表揚，有目標，有理想。我真佩服他們

比如齊白石，他是個著名藝術(shù)家。他除了精通詩、書、畫外，也很喜歡篆刻。據(jù)說，他為了練習(xí)篆刻，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨，磨了刻。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了。齊白石就是通過這種“化石為泥”的精神，最終成為了一代藝術(shù)大師。

還有，陳景潤，是個大數(shù)學(xué)家。小時候上學(xué)陳景潤就很喜歡數(shù)學(xué)，一下課就在看數(shù)學(xué)書。有一次中午，最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都回家去吃飯，就陳景潤還邊走邊看數(shù)學(xué)書，最后連撞到樹上了還不知道。就這樣，經(jīng)過多年的艱苦學(xué)習(xí)，陳景潤終于成為了我國著名的數(shù)學(xué)家。

通過閱讀《名人故事》，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，大凡長大能成名成才的人，小時候都有一個共同特點。

他們?yōu)榱俗约旱睦硐?，勤奮好學(xué)，再苦再累也不怕。我的理想就是長大后當(dāng)科學(xué)家。為了實現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石、陳景潤一樣，從小好好學(xué)習(xí)，天天向上，不管再艱苦也不怕，不斷提高自己，長大當(dāng)一個對社會有用的人。

名人的故事讀后感(篇8)

在這暖暖的午后，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領(lǐng)略了那一個個意味深長的故事......

高爾基的認真，錢學(xué)森的愛國，諾貝爾的奉獻，達芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。

高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈爾·布雷喬夫和其他的人們》正在上演。導(dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因為他尊重了事實。

我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。

輕輕合上書本，華羅庚的聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經(jīng)歷使我贊嘆不已……

這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。

名人的故事讀后感(篇9)

暑假里，我閱讀一本書——《紹興名人故事》，這里面的各個故事都精彩紛呈。故事里不僅有學(xué)問，有智慧，還有著許多力量!“翻開它，就走進了先賢們的心靈世界;閱讀它，就與先賢們對話……”這句話真不假。的確，當(dāng)我打開這本書閱讀時，我看到了大禹因公忘私的精神;看到了文種的聰明才智;看到了王充的的謙虛好學(xué);也看到了曹娥的孝順之心……但最讓我為之一震的是四大美女之首——西施的故事。

西施是諸暨浣紗村人，姓施、名夷光、亦稱西子。她天生麗質(zhì)，秀媚出眾，越敗于吳后，越國將西施獻給吳國。在這期間，發(fā)生了一個傳奇故事：

自從越國特使帶來了范蠡大夫的密信，說越國伐吳準備就緒，希望西施提供一張吳國山川地形圖后，西施就利用吳王對她的百般寵愛，騙過了老奸巨滑的伍子胥，想到了一個十全十美的妙計。

有一天晚上，夫差回宮的時候，西施淚眼婆娑地對他說：“大王，這幾天賤妾夜夜做夢，夢見去年亡故的老父親喊冷，我做了幾件冥衣，想托人帶回，捎給我老父。”吳王一聽，滿口答應(yīng)，還夸西施有孝心。

第二天，吳王在宮中接待特使。正當(dāng)特使準備退下時，一身素服的西施從屏風(fēng)后走了出來，她將冥衣裝進了一個白色紙盒里，交給了越國特使，經(jīng)過伍子胥手下的檢查，順利通過了。交給越國特使后，西施又凄涼地喊了聲：“老父自己保重啊!”說著從發(fā)髻上摘下一朵白花，放于盒上。特使接過，唯唯退下，一切自然得當(dāng)，就連精明的伍子胥也沒發(fā)覺。其實，那朵白花正是西施巧折而成的地圖。

范蠡大夫很快就拿到了白花，他望著那份地圖，不由感慨嘆道：“一介女子，如此智勇，越國有望!”后來吳越交戰(zhàn)，越國取得了最后的勝利。越國百姓沒有忘記西施，后人頌揚她的故事也綿綿不絕。

讀了這個故事，我感慨萬分，我覺得西施真得很聰明很勇敢。在這么困難的情況下，還能想出這么好的辦法，真是智勇雙全啊!而且她能合理地利用美色去誘引吳王夫差，使吳王夫差被搞得鬼迷心竅，整天只知道吃喝玩樂，不務(wù)正業(yè)，也不管國家大事，最后使吳國走上了“滅亡之路”。

西施不僅是我國的四大美女之首，更是一位深明大義的愛國女性，她為越國的生存做出了極大的貢獻。我們也要學(xué)習(xí)她那種愛國精神，現(xiàn)在多加努力，刻苦學(xué)習(xí)，長大以后報效祖國，做祖國的棟梁，為祖國創(chuàng)造輝煌燦爛的明天!

名人的故事讀后感(篇10)

今天，我看了一本有關(guān)于名人故事的書，書中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等，并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中，我最喜歡的是牛頓，牛頓是17世紀英國偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他的萬有引力定律以及他對光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究，都很有成就，為人類做出了不可磨滅的貢獻。

給我印象最深刻的故事是在他小時候，一天，牛頓放學(xué)回家的路上，看見一輛水車正在車水，水車的奇妙轉(zhuǎn)動使他看得入了迷，連回家都忘了。之后，他每天回家時都要去看一次水車，并且仔細觀察琢磨。漸漸地，他想要自己做一輛水車，這可是一個大膽的想法。他一回到家就丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹚噥恚?jīng)過幾天的時間和好幾次的失敗，他終于做出了一輛像模像樣的水車，他想試一下自己的水車做得怎么樣，就到小河上試，當(dāng)他看見水車轉(zhuǎn)動時，十分地得意和高興。

其實牛頓小時候?qū)W習(xí)成績并不出眾，但是愛好讀書，對自然現(xiàn)象有強烈的好奇心，而且從小時候起就愛做東西、做實驗，愛思考、愛動腦筋，濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習(xí)，長大后終于成為一名人類歷史上最偉大的科學(xué)家。

讀完這本《名人故事》，我感覺名人也不是天生的神童、天才，成功并不是輕易得來的。他們也經(jīng)歷過許多的波折和困難，都是通過超過常人無數(shù)倍的奮斗才取得了巨大成績。

名人的故事讀后感(篇11)

我讀過許多的書，但是這本書更令我愛不釋手。從這本書中，我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖；我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng)；我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗；我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠；我還知道了在眾多名人成長中受過的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書就是我鐘愛的《影響中國的100位名人成才故事》。

說起“孔子”這個名字大家肯定會很熟悉，他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會，思想起了深遠的影響，可是你們知道嗎？孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時候父親就去世了，母親擔(dān)起了生活的重擔(dān)，含辛茹苦地撫養(yǎng)他長大，就在孔子17歲那年，母親也去世了。從此，孔子更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)，但是為了謀生，他不得不去四處奔波，闖蕩兩年后，終于實現(xiàn)了他謀生和謀學(xué)相結(jié)合的計劃。34歲那年，他就開始了他人生中最宏偉的藍圖——創(chuàng)辦私學(xué)，周游列國。孔子一生勤奮好學(xué)，不恥下問，這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧！從書中那一個個字，一句句話中，我更加地了解了孔子，更明白了一代名師都不是一蹴而起的，都是要通過刻苦學(xué)習(xí)，在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。

讀罷整本書，我才發(fā)現(xiàn)， 一代偉人的成長歷程可不是一帆風(fēng)順的，他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪，才能駛向成功的彼岸。比起他們，我們在學(xué)習(xí)中遇到的困難又算得了什么呢？所以在今后，我一定要更努力地學(xué)習(xí)，立志成為棟梁之才。

名人的故事讀后感(篇12)

讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書后，我印象最深刻的就是第一章——領(lǐng)袖人物。

在這一章里，我認識了治水英雄——大禹，故事里說的是在治水時期，大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開家,在外13年,沒有回過一次家?！叭^家門而不入”已成為千古流傳的佳話,這體現(xiàn)了大禹為民造福的可敬形象?！洞笥碇嗡愤@個故事還告訴我們：早在上古時代，人們就已經(jīng)認識到了水的特性，了解了洪水泛濫的規(guī)律，并用原始工具戰(zhàn)勝了洪水。在書中，我還認識了中國歷史上唯一的女皇——武則天，武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主，她賞罰分明、唯才是舉，又能廣開言路，善于納諫。國家在武則天主政期間，政策穩(wěn)當(dāng)、兵略妥善、文化復(fù)興、百姓富裕，故有“貞觀遺風(fēng)”的美譽，為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎(chǔ)，武則天對中國歷史做出過了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時，我還從書中認識了一位少年天子——康熙，康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子，他八歲就登上了皇位，少年時就挫敗了權(quán)臣鰲拜，成年后先后取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰(zhàn)爭勝利，在位六十年，真是太令人震驚了！

聽了我的述說，你們應(yīng)該對這些歷史人物有些了解了吧！當(dāng)然，還有許許多多的歷史人物需要我們從書中去拜讀。我們需要學(xué)習(xí)這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中，我們也要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己，發(fā)揚團隊精神和樂于助人的精神，把好的一面發(fā)揚光大，這樣我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會就會變得更加美好！

名人的故事讀后感(篇13)

這個寒假，我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了 位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動的講述了 位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。

在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NB L歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。

喬丹小的時候，主要活動只能是體育運動，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實的基礎(chǔ)。高中二年級時，喬丹因為身高只有 . 米而沒能選入?；@球隊，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認真，比誰都刻苦。功夫不負有心人，他終于被選上了?；@球隊……

喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。

我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會改正自己的不足，腳踏實地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高！

勵志故事讀后感范文13篇

寫作中的范文對我們來說具有很重要的作用，可以起到一個榜樣的作用。參考文章也可以幫助我們快速擴展文章的結(jié)構(gòu)和思路。你了解哪些范文呢？今天我們的欄目小編為大家準備了一篇與“勵志故事讀后感”有關(guān)的報道，僅供參考，歡迎大家閱讀！

勵志故事讀后感 篇1

我讀了一本好書，名叫《天天勵志故事》，這本書主要講親情故事、美德故事、智慧故事、勤學(xué)故事四個部分，每個部分都讓我感動。

在親情故事中，我感受到母親的圣潔與偉大，父親的厚重與堅實，我們在父母的關(guān)愛下成長，愛是家庭的主題。其中有一個故事叫喜歡《吃魚頭的媽媽》，文中每次吃魚媽媽都將魚肉給她的兒子，媽媽自己搶著吃魚頭。難道媽媽真的愛吃魚頭嗎？你們的媽媽是不是也愛吃魚頭呢？每當(dāng)我津津有味的吃東西的時候，媽媽總是在一旁笑著看著我，臉上露出幸福的表情。突然間讓我想起了那兩個字母愛。

讀到美德故事，讓我知道了許多愛國人物，有屈原、蘇武、文天祥、錢學(xué)森等等；讓我懂得了明禮誠信、修身養(yǎng)德，團結(jié)友善、謙恭禮讓，勤儉上進、自強不息，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，讓我知道大禹三過家門而不入的原因，寬宏大量之鮑叔牙，唐伯虎尊師，誠信守諾的季札。

智慧故事中讓我懂得了在生活中智慧的重要性。智慧可以讓你擺脫困境，智慧可以解決難題。

勤學(xué)故事中讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性，在快樂中學(xué)習(xí)，要用正確的方法學(xué)習(xí)。天才在于勤奮，世上沒有不勞而獲的成功。

這本書是一本難得的好書，每一個鮮活的故事，都讓我受益匪淺，教會了我做人的道理，讓我感受到了親情，培養(yǎng)了我的優(yōu)良美德，開啟了我的智慧。

勵志故事讀后感 篇2

在暑假期間，我讀了一本好書，書名是《小學(xué)生勵志故事》。讀過之后，我在想：我能否實現(xiàn)我的理想呢？我到底有什么樣的志向呢？

《小學(xué)生勵志故事》向我們講述了許多名人勵志故事，如胸懷大志的韓信受胯下之辱；國家處于危難之時，班超不惜投筆從戎，保衛(wèi)國家；貝多芬以頑強的意志力對抗病魔，在音樂藝術(shù)上取得了巨大成就；乒乓球運動員鄧亞萍，不怕苦、不怕累，每天都比別人多練幾個小時，屢獲世界冠軍......從這些成功的事例中，我悟出了一個道理：只有努力才能成功！

掩卷沉思，我不禁為這些成功人士受過的侮辱感到憤憤不平，同時也油然地對他們生起萬縷敬意。

由此，我想到了當(dāng)今游泳女將葉詩文，僅14歲便奪得了游泳冠軍金牌得主的寶座，成為了首個最年輕的金牌獲得者，同時也成為了中國的驕傲，亞洲的榮譽，世界的頂尖游泳高手，獲得了全世界人民的贊譽。但是，我也知道臺上三分鐘，臺下十年功。葉詩文能取得這樣的成績，除了教練的悉心教導(dǎo)之外，一定還是因為葉詩文從小定下了這個志向，并不斷努力，才能擁有今天的成績，要知道葉詩文8歲便開始學(xué)習(xí)游泳，每天都要進行刻苦的訓(xùn)練，從不間斷。

現(xiàn)在，我終于知道自己以后該走什么路了。而且我會努力奮斗，實現(xiàn)我偉大的志向，到達成功的彼岸，可能，隨著我對社會的認知，心理的改變，我的理想也會改變，但我只要知道我曾經(jīng)為這些理想付出過、努力過就行了！

我知道每個人都有理想，但要實現(xiàn)理想是很不容易的，要想實現(xiàn)理想就必須努力奮斗、持之以恒！

勵志故事讀后感 篇3

暑期學(xué)校讓每位老師看幾本教育類的書。我在學(xué)校圖書室和老師們找了半天，拿了3本教育教學(xué)類的書，看到一系列勵志類的兒童讀物，找了一本歷史人物故事，心想看看不錯。

小時，家里條件差，家里沒條件，家長也沒意識說買書給孩子看，吃飽穿暖就不錯了，所以，這些應(yīng)是兒時看的書，到現(xiàn)在才去看。我看過兒童版的《上下五千年》，《史記》，都是描述中華民族五千年的發(fā)展史，雖是兒童版，看似簡單，但是我看完后，對歷史中人和事，還是糊里糊涂的記不清，我總覺得作為老師，應(yīng)該有些水平，有些內(nèi)涵，最起碼應(yīng)該知道一些歷史故事，上課時跟學(xué)生吹吹，挺有成就感的，學(xué)生聽到故事也很有興趣。

書拿回來，我一晚上看了幾十頁，就當(dāng)休閑的故事，也當(dāng)增長歷史知識，更是當(dāng)做教育孩子的素材。《懸梁刺股的故事》《鑿壁偷光的故事》《囊螢映雪》這些古人勤奮刻苦，展示了一個道理，面對困難不放棄自己的理想，敢于拼搏，最終就能實現(xiàn)了自己的理想。《商鞅變法》《韓信受胯下之辱》《祖逖聞雞起舞》勉勵人們要自信自勵，對自己充滿信心…

以前很少看書，理由是沒時間，通過暑期的強制看書，最夠說明時間是有的，只是態(tài)度上說明你想不想看的問題。

勵志故事讀后感 篇4

冬夜，燈下，品一杯茶——暖暖的冒著熱氣的紅茶，看一本書——能使人感動的書，這是我的喜歡。記得開始看《平凡的世界》也是在一個冬夜...好書難求，就像知音難覓，《平凡的世界》就是我認為的一本好書，它寫得很真，值得細細品味。這本書使我感動的是書中人物的情與愛，為里面敢愛的年輕人而感動。書中主要描寫的是這樣一個農(nóng)民家庭：兄妹三人，大哥孫少安是村里生產(chǎn)隊長，在讀高中的弟弟孫少平，在讀初中的妹妹孫蘭香，父母親都是淳樸老實的農(nóng)民，還有年老臥床的祖母…貧窮時時困擾著這個黃土高原上的農(nóng)民家庭，但他們的內(nèi)心也有情有愛，還有“窮則思變”的努力向上的精神。書中的幾段情與愛的描寫很細膩，也蠻感人。孫少平與郝紅梅，兩個處于相同貧窮境遇的年輕人，同樣有年輕而敏感的心，因同樣酷愛讀書而相知，繼而有了似是而非的青澀初戀。他倆朦朧的情似乎注定會無疾而終，有些無奈的感覺，但我想我們大都都有過類似的經(jīng)歷吧…

勵志故事讀后感 篇5

夢想是什么？夢想不是唾手可得的，是要靠我們一天天努力去完成的，去實現(xiàn)的。然而，生活中有一些不幸的人，他們?yōu)樽约旱纳眢w健康感到苦惱。他們的夢想十分平凡，可是對于他們來說，實現(xiàn)它十分困難。今天，我來給大家介紹一位從困境中闖出來的聾盲作家——海倫·凱勒。

1880年6月，海倫·凱勒出生在美國阿拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)上。在她健康快樂地生活了19個月后，一場突如其來的疾病襲擊了她。從此以后，海倫在黑暗而又孤寂的.世界里度過了八十多個春夏秋冬。然而，她的導(dǎo)師安妮·沙利文的到來，徹底改變了海倫的一生。她教她用觸摸某種物品來認識這個單詞，如“water”這個單詞，安妮帶著海倫去感受水，觸摸水。在安妮·沙利文的帶領(lǐng)下，海倫認識了400多個單詞，接著，她又教會了海倫如何拼寫句子、寫作文。。。。。。

接下來，海倫在安妮·沙利文的幫助下，寫出了她人生中的第一本書——《假如給我三天光明》。書中，海倫設(shè)想自己僅剩三天的光明，并逐一安排好那三天她想去的地方和想見的人。每一句話中都透露著海倫對光明的渴望。她乞求，她吶喊，但都無法挽回那現(xiàn)實生活中僅有的19個月的光明。她努力奮斗，朝她的夢想前進。海倫憑著她超強的毅力，在老師安妮·沙利文的輔助下，1955年，海倫·凱勒獲得了哈佛大學(xué)的榮譽學(xué)位，成為歷史上第一個取得文學(xué)學(xué)位的聾盲人。

海倫的夢想是打破黑暗，成為一位作家，她成功了，而我們所許下的夢想，我們奮斗了嗎，努力了嗎？小時候，我立志長大要成為世界頂尖的設(shè)計師和漫畫家，我每天只要有時間，就會看看動漫上那些美少女的著裝，根據(jù)原基礎(chǔ)，我再在上面修改，哎，這不太好看，我來把它換個裝飾。。。。。。設(shè)計，要靠自己的頭腦，思考出和別人不一樣的服裝。雖然，我現(xiàn)在所設(shè)計只是一點皮毛，但我努力了，我奮斗了。

海倫雖然耳聾眼盲，可她一直在朝她的夢想前進。我們所在的環(huán)境比她優(yōu)越，可我們?yōu)槭裁床荒艹^她呢？朋友們，撒開我們的雙手，朝我們的夢想前進吧！

勵志故事讀后感 篇6

我回到家中做作業(yè)時，因為她認為那是她自己的餅干，但我還是想了想會不會丟在某個地方了，女孩從書包里拿出沒有看完的書接著看時，他以前可是經(jīng)常偷我的學(xué)習(xí)用品的，女孩不高興了，觀其言（老師，但是為了打發(fā)時間，要知道，女孩心想：這男孩太沒有家教了，這一定是我的壞同桌偷了我的膠帶，連‘謝’也沒有說，這樣就交不到一個好朋友，發(fā)現(xiàn)餅干還是原封不動的放在那兒，但是她還是忍住了自己內(nèi)心的怒火，吃了起來，是不是應(yīng)該是聽其言。

我翻開了文具盒，不能太過于小心眼了， 讀了這個故事，下車后。

她也開始吃起了在他們中間的餅干，在一個車站里候車。

發(fā)現(xiàn)我的膠帶竟然不見了。

她買了一本書和一盒餅干，有一個 16 歲的女孩， 在《勵志故事》中《誰“偷吃”了餅干》這個故事講了：一天，因為我錯怪了我的同桌，這時她看見旁邊有一個十五六歲的男孩不停地伸出手從他們兩人中間的餅干袋里拿出餅干，當(dāng)吃到最后一塊時，我想，寫錯了一個字。

隨后又找了一個空位子坐了下來，我的心里很羞愧，果然，一人一半，因此，但她又不好意思對那個男孩說些什么，也不能隨便對別人產(chǎn)生疑心，我突然想起它被我給放到了自己的口袋里。

我趕緊把手伸進口袋里， 有一天。

我想對待人氣度應(yīng)該大一點，它就在我的口袋里。

男孩還將餅干掰成兩半，觀其行呢？，得到許多快樂，我們就要聽其言，小女孩的心里很羞愧，。

勵志故事讀后感 篇7

隨著輕柔的晚風(fēng)，我拿起一本《勵志故事》，津津有味地“啃”起來。

在生活中我們不免會遇到許多困難，這些困難阻礙著我們朝夢想前進的腳步。我們應(yīng)該怎樣面對生活中的困難，怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢？讀了這本書后，我終于明白了。

書中有十幾個小故事，都是教你怎樣樂觀地面對生活中的困難。其中有個故事令我印象最深刻。

這個故事寫了一位小伙子在美國的一家酒吧里彈鋼琴，他彈得十分動聽，很多人慕名來聽他演奏。一天晚上，一位中年顧客提議讓他唱一首歌來聽聽。一開始那位小伙子認為他想讓自己出丑，不愿意演唱，但最后因為群情洶涌，無奈之下唱了一首歌。他這一唱，立刻贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。這位小伙子后來在大家的鼓勵下向歌壇進軍，竟成了美國的爵士歌王。

看到這里，我想起以前媽媽讓我學(xué)鋼琴的事情。我十分喜歡跳舞，長大后想成為一位舞蹈家。但媽媽一心想讓我學(xué)鋼琴，讓我以后能成為一位鋼琴家。但是我總認為鋼琴太難學(xué)了，而且自己也沒有音樂天分，學(xué)來也沒用，只是在浪費時間和金錢而已。于是我一再拒絕了媽媽。等到現(xiàn)在長大了，思想比以前成熟了，又喜歡上了鋼琴，想試著學(xué)來看看。在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)，其實鋼琴并不難學(xué)，難的只是自己敢不敢去嘗試。

這本書告訴我最難忘的一個道理是：有時，我們做的事情不一定是最適合自己的，我們往往喜歡安逸，害怕改變，在時光的流逝中失去了改變自己的機會。所以，我們不妨給自己多一點空間，多一點機會，多去嘗試一下，去尋找真正適合自己的東西。

勵志故事讀后感 篇8

今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林里，有許多狼和鹿，狼總是吃鹿，美國總統(tǒng)羅斯福下令讓獵人消滅了那里所有的狼。結(jié)果鹿飛快的增多，森林被他們破壞了，而鹿因為饑餓、疾病死了很多，這篇文章讓我懂得了不能破壞生態(tài)平衡。

森林中既需要鹿，也需要狼，人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關(guān)系。這是文章的最后一句話。是呀，如果人為地去破壞生態(tài)的平衡，后果將不堪設(shè)想。像文章中的羅斯?？偨y(tǒng)，為了保護鹿不被狼吃掉，違背了自然之道，不僅讓狼在森林中滅絕而且森林還被鹿破壞得很嚴重，就是羅斯福所保護的對象鹿，也是為饑餓和疾病死了更多。羅斯福的做法不僅沒有保護到鹿，反而讓鹿有了更多的死亡，這就是違背自然之道的結(jié)果。

讀了這篇文章，我想到了以前學(xué)過的一篇文章，叫做《自然之道》。講得是作者他們救了一只從窩到大海路途之間，將要被海鷗吃掉的小海龜，把它放入大海，結(jié)果，一個巢穴的烏龜還是成了海鷗們的美食?，F(xiàn)在的許多油輪在還上行駛，許多鯨魚跳岸擱淺。這些不都是違背自然之道的結(jié)果嗎？造物主所創(chuàng)造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，說不一定會有什么結(jié)果，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，因為一只蝴蝶扇一下翅膀，在別的地方就會刮起一陣龍卷風(fēng)。說不定現(xiàn)在消滅一個物種，在幾百年后，世界就會有天翻地覆的變化！所以我們一定要遵守自然之道，不能去改變它！

我們不能不遵守自然之道，更不可以去改變它。

勵志故事讀后感 篇9

《司馬光警枕勵志》中，司馬光用“自殘”的方法改掉自己睡懶覺、不愛學(xué)習(xí)習(xí)慣的故事讓我感到非常驚訝和敬佩!

故事中著名大文豪司馬光幼小的時候貪玩貪睡，也不愛學(xué)習(xí)。因此，他沒少挨老師的責(zé)罰和同伴的嘲笑，自己也丟盡了面子。老師見他是個聰明的孩子，便苦口婆心地諄諄教誨他。司馬光也有決心改掉貪玩貪睡、不愛學(xué)習(xí)的毛病。開始那幾天，他試著早早起床，可是，“懶蟲”像惡魔一樣纏著他起不來。于是，他就想到一個“自殘”的辦法，睡覺前喝了滿滿一肚子水，讓自己在第二天早上憋醒?？墒屡c愿違。第二天早上，他非但沒有被憋醒，反而把床尿了個盡透，還挨了媽媽一頓斥責(zé)。于是，司馬光又想到了一個“自殘”辦法，用圓木頭作了一個枕頭。枕上去，頭會感覺硬硬的很不舒服，且早上一翻身頭就會從木枕上滑落下來磕到床板上，這樣自然就會醒來了。果真，這一招兒還真管用。從此，他再也睡不著懶覺了，每天早早就起床讀書了。這樣，他刻苦鉆研，堅持幾十年不放棄，終于寫出了流芳千古的《資治通鑒》，成了一個學(xué)識淵博、名副其實的大文豪!

讀到這里，我終于明白了司馬光為什么不怕遭罪，用喝水憋尿和木枕的方法來“自殘”了，也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有苦中苦，哪有甜上甜”的深刻道理。司馬光，太值得我敬佩和學(xué)習(xí)了!

勵志故事讀后感 篇10

今天，我讀了《激勵學(xué)生樂觀進取勵志故事》。

書里講了許多故事，我看了深有感觸—原來人生是這么的神奇，像一杯八寶粥，包含了太多。但當(dāng)我們在喝它時，請不要忘了細細去咀嚼，去品味。

對我感觸最深的是有關(guān)寬大的故事是《狼牙山五壯士》?！独茄郎轿鍓咽俊窋⑹隽?941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著"打倒日本帝國主義"!"中國共產(chǎn)黨萬歲"!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國的少先隊員應(yīng)該以先烈們的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，做跨世紀的接班人，把祖國建設(shè)得更加美麗，富饒。

五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長舒，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋……

今天，當(dāng)我看到烈士們的偉績時，我想到了革命軍人們的視死如歸的精神，和寧死不屈的光榮傳統(tǒng)。我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們?yōu)榘駱?，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識，長大了把祖國建設(shè)得更加美好富強！

勵志故事讀后感 篇11

我看了《勵志故事》這本書，里面講了很多有道理的故事。

比如‘珍惜時間’的故事。榮恩是一家小書店的店主，他是一個十分愛惜時間的人。有一次，一位客人在他的書店里選書，他逗留了一個小時，才選了一本薄薄的小冊子，問他要多少錢。他說一美元。客人覺得很貴，找老板榮恩問多少錢，他卻說1.5美元。價格一次比一次貴。最后，客人沒耐心了，拿出錢給他，離開了書店。這個故事告訴我們要珍惜自己的一分一秒，一旦浪費掉，就永遠不能夠再來一次，所以時間就像是我們最寶貴的財富。

還有一個故事在我記憶里很深刻。叫做“老牛的愛”的故事。中國的一個地方鬧干旱，水都是政府提供的。有一次，一只老牛擋住了送水車的去路，誰也拉不走它。老牛的主人用鞭子抽它，老牛更不愿離開了，在它心目中，水更加的珍貴。老牛被打的遍體鱗傷，可仍然不動。

司機端出一碗水，勸老牛主人別打了，看樣子不行了。他放在了老牛的面前，老牛叫了幾聲，大家很奇怪，這么辛苦，它不就是為了喝到水嗎?小牛跑來，喝起水來了。大家都明白了，老牛拼了命去攔截水車，為的就是讓自己的孩子喝到水。故事告訴我，母愛是那么偉大，那么的無私，為了讓自己的孩子健康成長，可以賭上自己的性命。

勵志故事讀后感 篇12

最近，我看了一本書名字叫《勵志故事》其中里面講了一個小故事叫《最好的消息》。故事里面講了阿根廷著名的高爾夫球手溫森多是一個非?；磉_開朗的人。

有一次他贏得了一場比賽，贏到了很多的獎金。在他準備回家的時后，這時有一個女子向他走來。她對溫森說自己有個病重的孩子付不起昂貴的醫(yī)藥費，―或許會死掉。溫森多被她的講述所打動，就給了她一比錢給孩子買藥看病。還祝孩子早點康復(fù)。

一個星期后，溫森多在一家俱樂部吃飯時，突然有一個職業(yè)高爾夫球官員走過來，問他一個星期前是不是有一個自稱孩子病得很重的年輕女子。溫森說：“是的”?！澳憬o別人騙了，她根本就沒有什么病的很重的孩子”。溫森多大吃一驚,“你怎么知道”。“是停車場的孩子們告訴我的”。官員說。溫森多聽了之后長出了一口氣，然后說﹕“這真是我這一星期以來聽到的最好的消息”。

看了這個故事后，我覺得一個人的心胸有多寬廣，他的世界就有多寬廣，要用自己的寬容心、善良心對待他人，自己也會快樂的。

勵志故事讀后感 篇13

今天，我讀了一本書，題目是《激勵學(xué)生樂觀進取的勵志故事》，里面的人物深深地吸引了我。像張海迪從小就高位癱瘓，但是她身殘志堅，刻苦自學(xué)，終于掌握了許多知識，為他人做了很多好事。梅蘭芳從小就勤練唱戲基本功，每天用放鴿子的方法，來鍛煉自己的眼神，終于練就了京劇中的眉目傳神，后來成為了一代京劇大師。王獻之從小就跟著父親王羲之學(xué)練書法，有一次，他認認真真地寫了個“大”字送給父親，父親沒說什么，只是在“大”字下面加了一個點，變成了“太”。王獻之把“太”字送給母親看，母親說：“你這個字只有下面這一點是下了功夫的?！蹦赣H的話對他觸動很大，從此，他更加刻苦練習(xí)書法，把水缸里的水都練干了，后來，終于成了大書法家。

這些故事里包含著貧困痛苦中的堅強抗?fàn)?，在你無助時給人無窮的力量。讀了這些故事，我十分感動。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件要優(yōu)越得多，我們更應(yīng)該從小勵志，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好更多的本領(lǐng)。

道德故事讀后感(集錦13篇)

作文是考察學(xué)生語文水平的手段，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，寫作文時要注意題材新穎，語言流暢，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？我們的小編特意搜集并整理了道德故事讀后感(集錦13篇)，希望對你的工作和生活有所幫助。

道德故事讀后感 篇1

新中國成立70周年，中央文明委評選表彰新一屆全國道德模范，這一行為有利于弘揚正能量，促進全社會積極向上。全國道德模范體現(xiàn)了熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操。值得全國人民認真學(xué)習(xí)，在中華大地上促成學(xué)好人，做好事，當(dāng)好人的優(yōu)良社會風(fēng)氣。我們要向全國道德模范學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀道德思想，提升自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，還要學(xué)習(xí)如何培育和踐行社會主義核心價值觀。

道德模范的精神實質(zhì)就是熱愛祖國，奉獻人民。雖然簡單，但卻涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等廣泛內(nèi)容。只有牢固確立熱愛祖國，奉獻人民的思想理念，方能成就大美人生和時代楷模。我們提倡學(xué)習(xí)道德模范，首先要熟知和明白其精神實質(zhì)，才能做到學(xué)有目標，趕有方向，在全國興起學(xué)習(xí)道德模范，踐行社會主義核心價值觀的熱潮，從而形成凝心聚力謀發(fā)展，大干快上奔小康，早日實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢的喜人態(tài)勢。

傳承優(yōu)秀道德思想。中國特色社會主義新時代，我們繼承和發(fā)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)道德思想，從國家層面、社會層面、個人層面系統(tǒng)闡述了新時代的價值觀念，形成了社會主義核心價值觀。全國道德模范就是踐行社會主義核心價值觀的杰出代表，廣泛宣傳道德模范的先進事跡，弘揚道德模范高尚品格，引導(dǎo)人們向道德模范學(xué)習(xí)，爭做崇高道德的踐行者、文明風(fēng)尚的維護者、美好生活的創(chuàng)造者。

全面提升素質(zhì)和道德修養(yǎng)。提高自身素質(zhì)，最主要的方法就是學(xué)習(xí)和實踐，在平時的工作和生活中，我們要堅持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)。多讀理論書籍，將讀書變成和智者的對話。做到“多看，多聽，多問，多做，多想”，將實踐變成提升能力的催化劑，全面提升自身能力和素質(zhì)。向道德模范學(xué)習(xí)，也是一種方法。對標道德模范，提高自己道德水準。模范是力量是無窮的。我們要以他們?yōu)闃藯U，對照反省自己，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、奉獻人民的家國情懷，自強不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進取、崇德向善的高尚情操，不計名利、敬業(yè)愛崗的奉獻精神;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，從他們先進事跡中汲取道德營養(yǎng)，在新時代，不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，砥礪前行，走好新時代。

踐行社會主義核心價值觀。學(xué)習(xí)貴在致用，我們要把道德模范那里學(xué)到的精神品質(zhì)，化為自覺的行動。不論生活和工作都要落實到行動上。要培育和踐行社會主義核心價值觀，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，從而為奮進新時代、共筑中國夢提供強大精神力量和道德支撐。

道德故事讀后感 篇2

有一個名字，永遠寫在春天里；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。他的故事，成為一個不滅的火把，點亮心靈，照耀人間。他是一個平凡而偉大的士兵——雷峰！今天，我懷著無比崇尚的心情讀了這一本書。雷峰一生做好事無數(shù)，但只活到了22歲。這里說了他一生的經(jīng)歷和他一生做過的好事。人們還流傳著這樣一句話:雷峰出差一千里，好事做了一火車。

有一次，雷峰叔叔到沈陽車站換車的時侯，一出檢票口，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個抱著小孩的中年婦女，人們正為她著急。這個說：你在好好找找，是不是裝錯地方了？那個說：到吉林去的車快開了，這位大嫂丟了車票可怎么上車啊？只見那位中年婦女急得把所有的衣袋翻了一遍又一遍，還是沒找到票。雷峰見了，不由得上前問道:大嫂，你到那兒去？怎么把車票丟了？那中年婦女說：俺從山東來，到吉林去看望孩子他爹．不知啥時候，把車票和錢都丟了．

雷峰二話不說，馬上用自己津貼費，補了一張去吉林的車票，塞到大嫂手里說．快拿著上車去吧，車快開了．大嫂看著手中的車票，眼里含著熱淚說，大兄弟，你叫什么名字？是那個單位的？大嫂，別問了．我叫解放軍，就住在中國．．．．．．我感受到雷峰是一個樂于助人．正如他所說：如果你要告訴我們什么思想，你是否日夜宣揚那最美麗的理想．．．．．．

道德故事讀后感 篇3

《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動的是這樣一個故事：

有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。

讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興?？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個人相比，自己是多么的渺小??！從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。

弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。當(dāng)我看見窮孩子被人欺負，有一個青年挺身而出保護窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對他說：謝謝你，你是一位偉大的人！當(dāng)我看見有人對待花草非常認真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護大自然的一草一木時，我多么像對他說：謝謝你，因你的真情付出，花草會開得更加燦爛。你是大自然的使者。

道德故事讀后感 篇4

星期五，我們班和其他兩個班的同學(xué)一起觀看了一個叫做“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的短片故事集。

謝亮，是一個普普通通的老人，但是他卻為人呢們做了十年的指路人。他說過這樣一句話“幫助別人，快樂自己。”可是有一天，謝亮爺爺也冰島了，他在生病的時候，仍然還想著：我倒下了，是誰在那里為人指路呢……謝亮爺爺?shù)墓适潞芨腥?，他是我見過臉上有最多笑容的人，他為來自世界各地的人指路，換取來了暖人心的微笑。

孫茂芳，另一位道德模范，同樣是一個平凡的人，但他做的失卻讓人大吃一驚。每天早上，孫茂芳都要熬中藥，熬好后還要做公交車去好幾公里外的一位無親無故的老人家。為什么他要對這樣一位無親無故的老人這樣好呢？其實，孫茂芳要照顧的不只這意味老人，還有另外十二位老人，他們都與孫茂芳毫無關(guān)系，但卻都和孫茂芳有關(guān)系，因為都是孫茂芳在照顧他們。也因為這樣，一直以來，這些老人都把孫茂芳當(dāng)成親生兒子一樣看待了，而孫茂芳也同樣是把他們當(dāng)父母般在照顧。隨著時間的流逝，老人們也漸漸的要離開人世，在他們?nèi)松淖詈笠豢蹋炖镞€在不斷的說：“你是個好人，謝謝你了！”孫茂芳就是這樣守護著老人，再讓老人在幸福中告別人世。

宋麗萍，普通的一個女人，而她嫁入的是這樣的一個家：丈夫的姐姐，小時候燒壞了腦子，對孩子用暴力；丈夫的弟弟，一個成年人了，智商還停留在一兩歲；丈夫的爸爸，手腳不能活動。她無怨無悔的照顧著他們，這個價也因為有她在，漸漸地變了，家里的人也漸漸地變得開心起來了。

幫助別人，是一種美德；幫助人，是一件開心快樂的事情，讓我們把這愛心繼續(xù)傳播下去！讓這美德之花永遠不會凋落！

道德故事讀后感 篇5

洪戰(zhàn)輝同志是《全國道德模范事跡》中的“孝老愛親模范”，他是原__學(xué)院學(xué)生，現(xiàn)_大學(xué)學(xué)生。20_年底，一個年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。19_年，他的父親突發(fā)間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家里欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來的妹妹的家庭重擔(dān)。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué)，每天不管學(xué)習(xí)多忙，都堅持接送妹妹，輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。_年以來，已成為公眾人物的洪戰(zhàn)輝又將愛酒灑向了社會。為資助貧困學(xué)生，他在學(xué)校和政府的幫助下建立了教育助學(xué)責(zé)任基金。為推動青少年思想教育，他應(yīng)邀在全國各地作了150多場勵志報告，并欣然出任“中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使”。洪戰(zhàn)輝先后獲得感動中國20_年度人物、中國十大杰出青年等榮譽稱號。

學(xué)習(xí)了很多共產(chǎn)黨員的先進事跡，讓我充分領(lǐng)會了其中的道理。將“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”的理論相結(jié)合，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)是目前我們每個人都應(yīng)該做的。今天，在我們的社會主義社會中，有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業(yè)奉獻的人、孝老愛親的人，他們生活在社會的每一個角落，他們是公民道德行為的主流，他們更是影響社會風(fēng)氣的中堅力量。開展全國道德模范評選表彰活動，正是弘揚正氣，彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學(xué)、去做，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，發(fā)展進步時代精神，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，是我們每一位黨員學(xué)習(xí)的榜樣。

道德故事讀后感 篇6

內(nèi)容簡介：侯麥的電影致力于表現(xiàn)人物的內(nèi)心思想狀態(tài)和矛盾沖突，用影像來揭示他們捉摸不定的情感世界。他把鏡頭對準法國的年輕小資們，細致入微地刻劃他們的情愛困惑與糾葛，體現(xiàn)了法國人浪漫的天性，也反映了上個世紀六十年代法國知識分子對傳統(tǒng)和宗教束縛的抗拒。 《六個道德故事》是侯麥的成名作，奠定了他在世界影壇的地位。作品通過戲劇化的情節(jié)設(shè)計和文學(xué)性的對白，揶揄了知識分子在夸夸其談和理性外表之下隱秘的情欲煎熬?！暗赖鹿适隆钡湫偷胤从沉撕铥湹膭?chuàng)作風(fēng)格，具有很高的藝術(shù)價值，被認為是世界電影史上的經(jīng)典之一。

六個道德故事的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：如果你想看那種久違了的純粹小說，《六個道德故事》絕對不會是個錯誤的選擇。埃里克?侯麥一生拍攝了很多部優(yōu)質(zhì)而獨特的影片，根據(jù)他自己的小說《六個道德故事》改編的系列影片在他的從影生涯中舉足輕重。他感受世界的方式是更偏向文學(xué)性的，他首先是一個小說家，這也是人們總在談?wù)摵铥滊娪暗奈膶W(xué)性的原因所在。這本小說不能簡單理解為“道德故事”系列影片的劇本，這一點作者在書的前言部分已有清楚表述。如果對照影片來看，文字表述與影像表述的差異清晰可見。小說文本作為一種靜態(tài)存在，浮現(xiàn)出來很多影像無法表述到位的細枝末節(jié)，人物對話更加密集，內(nèi)心情緒變化表述得更加細膩豐滿，這些都能更鮮明地折射出“侯式”風(fēng)格。

六個道德故事的讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：侯麥的小說基本是靠人物之間的對話推進情節(jié)。人物似乎有著強烈的與人交流向人傾訴的欲望，他們似乎是要通過對話消除對自己和他人的懷疑，以此確認自己的存在。這些對話也增強了小說的思辨性和哲學(xué)色彩。除了精致的對話藝術(shù)，侯麥小說的心理描寫技法也相當(dāng)高超。不得不承認，侯麥是解析人物心理的高手，尤其男人的情感心理。解開人與人之間情感的密碼，往往就在一瞬間；而給這情感掛鎖也同樣只是一瞬間。侯麥在顯微鏡下捉起解剖刀，字里行間寫盡男人對待情感時解碼的纏綿悱惻與掛鎖的干脆利落，又總是能觸碰到人心底最敏感最柔軟的角落。些許曖昧，些許惆悵，些許感動。男男女女的那點事，就這樣在侯麥的筆下具有了非凡的文學(xué)魅力。正因為此，小說雖然冠名“道德故事”，卻并無說教之煩，反而頗具哲理小品的魅力。

道德故事讀后感 篇7

人物簡介：95歲，中國建設(shè)銀行來鳳支行原副行長。他在新中國成立前入伍，出生入死、保家衛(wèi)國，以赫赫戰(zhàn)功為中國人民解放事業(yè)立下汗馬功勞;轉(zhuǎn)業(yè)后，主動到最艱苦的地方工作生活，克己奉公、為民造福。60多年來，他深藏功名、塵封功績，堅守初心、不改本色。

感言：我只是做了一點我該做的事，很平常，沒什么了不起，黨和國家卻給了我很高的榮譽。這告訴我，任何時候，黨和人民，都不會忘記那些作出過奉獻的人。

人物簡介：湖北武漢人，畢業(yè)于華中科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院，生前系中國船舶重工集團公司第七六〇研究所黨委委員、副所長。8月20日，他在臺風(fēng)中搶救國家重點試驗平臺，壯烈犧牲。

感言(黃群妻子亢群)：這是黨和國家給黃群的榮譽，感覺很欣慰，也激勵著我們繼續(xù)努力工作，為國家多作貢獻。

圖為：馬旭(中)和丈夫。右一為李道洲妻子王慧。(湖北日報全媒記者張泉 王際凱 攝)

人物簡介：86歲，我國空降兵第一代女空降兵，省軍區(qū)武漢第七離職干部休養(yǎng)所離休干部。她將畢生積蓄1000萬元捐給家鄉(xiāng)黑龍江省木蘭縣，用于教育、公益事業(yè)，獲感動中國人物。

感言：我覺得自己只是做了一點點事情，國家卻給了我這么大的榮譽，我要把榮譽變?yōu)閯恿?，不忘初心、牢記使命，更好地為人民服?wù)。

人物簡介：生前系空降兵某旅直升機團場站汽車連七班班長。20，他為保護人民群眾生命安全，義無反顧、勇闖火海，救出一對年邁夫婦后，第三次沖進火場救人時，不幸壯烈犧牲。

感言(李道洲妻子王慧)：感謝黨和國家給道洲這么高的榮譽，回去之后，我會更加努力工作，不辜負大家的關(guān)愛。

道德故事讀后感 篇8

x月x日，我觀看了第四屆道德模范頒獎典禮。我被這個晚會中的道德模范感人事跡所感動著，久久不能平靜……面對這些受到表彰的道德模范和他們的事跡也使我有了許多感慨。

道德是一個多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰啊!

那么，道德又是什么?道德就是你判斷對錯時的明燈;是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造，也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現(xiàn)場。甚至有一位老師，他為了保護自己的學(xué)生，張開雙手，緊緊地抱住他的學(xué)生，以身體保護住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠也見不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護了學(xué)生，不亦君子乎

有道德有修養(yǎng)的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養(yǎng)的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強者”的差別?！皬娬摺弊鹬啬切┤跣?、需要幫助的人，他慷慨地伸出自己的雙手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾.蓋茨退休后，將自己的所有財產(chǎn)都捐獻給了慈善事業(yè)，體現(xiàn)了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利，斤斤計較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個有道德有修養(yǎng)的人。

怎樣才能做一個有道德有修養(yǎng)的人呢?首先，當(dāng)別人誤解、侮辱你的時候，你應(yīng)該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你，貶低你的時候，你應(yīng)該用行動向他證明，你是一個強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。

做個有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢?做個道德高尚的人，每當(dāng)你做出選擇時，請先想想道德的這條標準，把你劃分到了哪里?

道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅，讓人們?yōu)橹畡尤?。他們的先進事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實守信，或敬業(yè)奉獻，或孝老愛親……他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個時代精神的象征，也是我們這個時代的驕傲。

道德故事讀后感 篇9

為聆聽道德故事，感受榜樣力量，致敬道德之美，汲取向上力量，臨沂汪溝小學(xué)組織全校師生開展了第七屆“全國道德模范故事匯”基層巡演觀看學(xué)習(xí)活動。讓大家進一步感受道德模范們感人至深、催人奮進的故事，在新的一年給自己和家人滿滿的正能量。

教師們觀看道德模范故事，學(xué)習(xí)不畏艱辛、義務(wù)守邊的阿迪雅;一心為民，把扶貧路當(dāng)“長征路”的黃文秀;“英雄機長”劉傳健;“中國核潛艇之父”黃旭華等等，學(xué)習(xí)道德榜樣，樹立高尚師德，汲取有形正能量!

學(xué)生和家長們也一同觀看節(jié)目，道德模范的真實事跡和名家演員的精彩表演感人至深，讓人心生敬佩，真情禮贊，在每個人的心中種下了道德最美的種子，學(xué)習(xí)道德模范，爭做最美家庭。

本次活動的開展為全校師生帶來視聽盛宴的同時也帶來一次精神的洗禮。節(jié)目觀看完畢后，家長們和老師們紛紛表示，這是一場全民教育，也是一場深刻的家庭教育。新的一年已經(jīng)開啟，學(xué)校將繼續(xù)引領(lǐng)全體師生、帶動家庭學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德榜樣、爭創(chuàng)道德高尚的社會新風(fēng)，用榜樣的力量，踏步文明路，踐行社會主義核心價值觀，用實際行動向道德模范致敬!

道德故事讀后感 篇10

意大利著名詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！爆F(xiàn)在，我讀了《做一個有道德的人》這本書，更深刻的體會到了道德的價值。

一個有道德的人》這本書中描述了許多故事。又感人的道德故事，如：《撥打電話》、《小鬼當(dāng)家》、《恩師如父》……又使人敬佩的自我完善的故事，如：《微笑的力量》、《我好可愛》、《心靈的強者》……共有38篇文章。

《做一個有道德的人》這本書中，分成六章，分別是完善自我、溫馨家庭、快樂校園、和諧社會、親親家園和文明網(wǎng)絡(luò)。我最喜歡的一章就是溫馨家庭了！溫馨家庭的道德體現(xiàn)在三個方面：孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉。一共講了六個故事。最使我感動的是那孝敬長輩一章中的《撥打電話》，《撥打電話》中描述了喬葉去朋友家做客時發(fā)生的一件事。那天喬葉在朋友家小坐，發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話時，撥了兩遍號碼，心里十分不解，便問：“為什么要撥兩遍號碼呢？”朋友笑了笑，回答道：“你不知道，我爸爸、媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會跑著去接。有一次，媽媽為了接電話小腳趾踢到了桌腳，腫了很長時間。從那時起，我就和兩位老人約定：接電話的時候不準跑，我撥電話的時候撥兩遍，先撥一遍，給他們充足的時間。”喬葉聽后十分感動。是啊，正如歌德所說：“我們體貼老人，要像對待孩子一樣?！毕駟倘~這樣的多撥一遍電話，事雖小，卻是子女對父母的最好的孝順。

生活中，也有許多體現(xiàn)了道德的小事，比如：幫家長干活；把撿到的東西交給警察；在別人困難時幫助別人……我也曾看見過一個道德的鮮明的對比：那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個老奶奶，手里拿著東西，吃力的走向單元門，一個叔叔從她身邊跑過，把老奶奶的東西全都撞掉了，然后頭也不回地走了。這時，跑來兩個少先隊員，不僅幫老奶奶撿起了東西，還幫老奶奶把東西拎回了家。我們要向那兩位少先隊員學(xué)習(xí)，做一個有道德的人。

道德是一把鑰匙，能把心靈最美的一面展示出來；道德是一扇窗，能看見我們心中的閃光點；道德是一個厚厚的大門，關(guān)住了我們心中不好的念頭；道德也是一盞明亮的大燈，指引我們在迷茫的社會大海中遨游。這都是《做一個有道德的人》這本書告訴我的，這本書真好?。∧銈兪遣皇且蚕胭I來看看呢？

道德故事讀后感 篇11

看了道德的力量后，我感到在我們的身邊處處有高尚的品德和崇高的精神，如舍已為人，助人為樂，誠實守信等。

在道德的力量影視里，一位普普通通的老師在面對飛弛而來的汽車前義無反顧的張開雙智，用自己的生命換救了6名正在成長的中學(xué)生，看了這事跡我們都哭了，如果我們每個人都有那么一點舍人為已的精神，那我們的生活該是多么美好呀！

有一位村民在30多年里共照顧里10多位的老人，使老人都過上安詳?shù)耐砟?，在這些老人中，有一對夫婦已經(jīng)準備好了兩瓶安眠藥，他們說到了他們都不能動的時候就每人吃一瓶安安靜靜的睡去，可他們夫婦在那位大姐的照顧下，交出了安眠藥，他們說有了這孩子的照顧，我們干嘛還要它呀！有一天那大姐的媽媽病事在床，這時候有一位需要她照顧的老人，到做飯的時間，她看了看表，那時她母親還清醒，就說孩子去吧！她真的不想離開媽媽，可是她媽媽已經(jīng)離她而去了看這是多么崇高的精神呀！然而在我們生活中卻有一些孩子他們父母老愛理不理這樣對他，他那時會怎么想呢？我想換那些如此對待他們的父母的人，要對父母關(guān)愛多一些。你們也不想你們也這樣對他們呢？多一點關(guān)愛就多一點幸福。

還有一位科學(xué)家，他為我國的水稻世界發(fā)展飛快，這就是我國的雜交水稻夫隆袁平，他這一生大部分時間都用在里研究水稻上了，他使我的雜交水稻上了，他使我國的雜交水稻產(chǎn)量在世界上遙遙領(lǐng)先。

而有一些人恰恰相反，他們利用職務(wù)的便利給自己多賺一點利潤，結(jié)果害人害自，有的餓還給國家?guī)頁p失！

讓我們都來做一個講道德講信譽的人吧！！

道德故事讀后感 篇12

助人為樂是我們大家必須做得事，只有幫助別人，得到的快樂才是真正的快樂，謝亮與陳光標就是我們生活中助人為樂的例子。

謝亮爺爺他義務(wù)指路，工作十年，為了這份工作，謝爺爺走遍了五千多個公交站，。謝亮第一次病倒了，他很想知道是誰在指路！現(xiàn)在三百多名志愿者，三千六百五十天，他認為：“幫助別人，快樂自己?！?/p>

陳光標，綠色環(huán)保職業(yè)，他小時候把賣水的錢捐給了他班上買不起書本的同學(xué)。他認為：“人有了財富應(yīng)該幫助更多的人?！?/p>

助人為樂必不可缺，那見義勇為呢？當(dāng)今社會上需要見義勇為的人，趙國強、劉子元就是見義勇為的道德模范。

趙國強，是一個貨車司機，他在回家的路上，看見一名壞人在搶劫一位女子的財務(wù)，趙國強馬上下車去救那位女子，與壞人搏斗，滾到草叢里暴徒拿起了刀，把趙國強刺成了重傷，隨后由于警察及時趕到，救下了趙國強并抓住了歹徒。

劉子元，在散步的時候，聽到有人喊救命，就跳入水中，救起了這個小女孩，他的腿不好，把小女孩救出來

他就默默無聞地走了。他小時候李爺爺是院子里的英雄。董存瑞，是我們心中的英雄。見義勇為的英雄，永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在生活中，我見過這樣的報道：老人摔傷了扶不扶？有人認為扶。有些人認為不扶；因為怕他們是碰瓷。我們的雷鋒同志，應(yīng)該像他學(xué)習(xí)見義勇為，助人為樂的精神。

學(xué)道德模范的精神，是我們的中華美德，只要有好的道德，人們才會記住你。

道德故事讀后感 篇13

老師經(jīng)常要求我們”學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德少年”的經(jīng)典名句，其中分為五個篇章，分別是：助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親。中國自古以來就是禮儀之邦通過對經(jīng)典的誦讀、道德模范的學(xué)習(xí)，教育我們做個有道德的人。

這些典型的道德模范故事之中，令我印象最深的是那個義務(wù)為人指路的謝亮爺爺。

短片講述的這位老人義務(wù)為人們之路十年的故事。直到有一天，他生病躺在病床上，可他還在為沒認為人們指路而擔(dān)憂。于是，他毫不猶豫的從病床上站起來，走出醫(yī)院。當(dāng)他打開大門的時候，看到上百個學(xué)生舉著一個”義務(wù)指路”幾個大字的牌子……謝爺爺?shù)难劭魸駶櫫?，他感動不已?？吹竭@么懂事的孩子們，他很欣慰。

后來，“義務(wù)指路”的名聲越來越響，越來越多的人加入到“義務(wù)指路”的行列中來……

這就是謝亮爺爺助人為樂的故事。它讓人們明白“己欲立而力人，己欲達而達人；能近取譬，可謂仁之方也已?！钡膬?nèi)涵，也讓人們懂得“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧”的道理。

這樣的事，這樣的人，我們現(xiàn)實中還有很多。只有樂于助人，我們就會收獲快樂；只有樂于助人，我們一生就會平安、吉祥。

關(guān)于范仲淹的作文通用

在每日的生活經(jīng)歷中，都會時不時寫點東西，經(jīng)常寫作文有益于我們的靈魂變得充實而豐富。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。您能很好地運用筆桿子寫出好文章嗎？以下是編輯為大家整理的“關(guān)于范仲淹的作文 ”,請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關(guān)于范仲淹的作文 篇1

如果說宋詞的詞壇是一片草地，那么范仲淹就是一株嫩綠的小草；如果說宋詞的詞壇是一條銀河，那么范仲淹就是一顆閃爍的星星；如果說宋詞的詞壇是一條河流，那么范仲淹就是一朵美麗的浪花。

有人說，他是忠臣范仲淹，他對皇帝忠心耿耿；有人說，他是文學(xué)家范仲淹，他勤奮好學(xué)不怕吃苦；有人說，他是軍事家范仲淹，他能征善戰(zhàn)，保家衛(wèi)國。在我眼中他卻是一個勤奮刻苦，一心為民的好官。

說起范仲淹刻苦學(xué)習(xí)，我還知道一個故事呢！名叫斷齏劃粥。范仲淹小時候不到三歲父親就因病去世，母親無依作文無靠，所以帶著孩子改嫁，嫁到了一位姓朱的人家，之后他改名叫朱說。母親把他送到了山上的寺廟里學(xué)習(xí)，生活特別艱苦，每天煮一碗粥，粥涼了之后分成四塊，每天配點咸菜，吃完以后繼續(xù)讀書。為了節(jié)省時間，他和衣而眠，把全部的精神都用在學(xué)習(xí)上。我聽了這個故事非常感動，我也要向范仲淹學(xué)習(xí)不怕清苦、鉆研讀書的精神。

這就是我心中最敬佩的少年天才范仲淹，他將軍白發(fā)征夫淚的精神感染我，他斷齏劃粥的故事感動著我，我會通過自己的努力，我要做一個像范仲淹一樣對國家對社會有用的人才。

關(guān)于范仲淹的作文 篇2

從書架上取出一本厚厚的宋詞，坐在那窗前凌亂的小書桌上，翻開它，微風(fēng)悄悄地吹過了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

有人說，他才高八斗，是一位小神童；有人說他精忠報國，是一位好武將；還有人說，他妙筆生花，是一個文學(xué)家。而在我眼中，他，范仲淹，是一個碧血丹心的忠臣！聽說劉太后做出大逆不道的事，他便為太后上書；面對奸臣呂夷簡，他更是毫無猶豫地站出來，與他為敵！結(jié)果，三次遭到貶謫，當(dāng)他再一次回來時，并沒有貪圖享樂，因為他艱辛自己的做法是對的。范仲淹請求皇帝實施慶歷新政，但換來的卻是無盡的失??！不過，一次又一次的流放，他早已習(xí)慣了，而他嘔心瀝血的改革，也隨之飄散得無影無蹤！范仲淹的生命，也隨之走到了盡頭，而在這宋詞的歷史文壇上，卻留下了濃濃的一筆，在宋詞的歷史畫卷上，也留下了他獨有的色彩。

我仰望他，發(fā)現(xiàn)他是一位老人，慈祥地看著我；再一次仰望他，發(fā)現(xiàn)他是一位導(dǎo)師，溫柔地教導(dǎo)我。他教會我堅強，教會我信念，我敬仰你，范仲淹！

關(guān)于范仲淹的作文 篇3

讀了《范仲淹的故事》這篇文章，我非常喜歡。我之所以喜歡是因為書中的主人公刻苦讀書，專心致志的精神震撼了我。

文章開始介紹了范仲淹的歷史、家庭狀況以及刻苦讀書，專心致志的事跡。文中寫道，范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，從小讀書十分刻苦，為了尋求一個好的讀書環(huán)境，他曾經(jīng)一人離家去附近山上的寺院里讀書，累了用冷水洗臉，餓了用稀粥充饑。在應(yīng)天書院求學(xué)時，生活更是艱苦，每天劃粥割齏，他全然不顧，仍然堅持雞鳴即起，夜半而眠，發(fā)憤苦讀，最后終于成為一代名相。讀到這里我更加佩服范仲淹了，他身處逆境，克服了常人難以克服的困難，仍能發(fā)憤實在令我欽佩。聯(lián)想到自己，每天過著衣食無憂的生活，卻不能發(fā)憤，真是羞愧難當(dāng)??！

還有一次，真宗皇帝路過應(yīng)天府，全城轟動，人們都爭先恐后去看皇帝，書院的師生也都去了，可是范仲淹卻閉門不出，埋頭苦讀。最后終于在殿試的時候見到了皇帝，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。讀到這里我陷入了沉思，聯(lián)想到了自己平時的做法，我每天幾乎都讀書，但讀書時老是不能專心致志，總是心不在焉，只要外面有一丁點動靜，就會去看，這就是爸爸常說的“哪有事哪到”可是自從讀了此文后，我深深被范仲淹的專心致志的精神所感動，漸漸改掉了讀書不專心的毛病，每次讀書寫作業(yè)都心無旁騖，這樣讀書的效率也上來了，從書中掌握了不少知識。

讀了《范仲淹的故事》后，我不僅改掉了不專心的毛病，更重要的是悟出了一個道理：面對當(dāng)今社會，不讀書是不行的，讀書淺嘗輒止不行，必須發(fā)憤苦讀，專心致志才能成就某種事業(yè)。腹有詩書氣自華，讓知識改變我們的容顏，讓知識溫暖我們的命運吧！

關(guān)于范仲淹的作文 篇4

明道二年，范仲淹奉旨去京東和江淮賑災(zāi)。一路行來，見百姓只能食野草為生，范仲淹心里很焦急，馬上制定出方案，調(diào)糧救急。

有一天，糧食剛剛運到，還不曾發(fā)放，竟然被偷盜出兩擔(dān)。范仲淹極為惱怒，下令責(zé)打偷盜之人，公堂外卻傳來哭喊聲。范仲淹將哭喊之人召上公堂，是一位老婦人。

老婦人跪在公堂之上，不停地磕頭，“大人呀，我兒偷糧實屬不該，只是可憐我老婦人無依無靠，只求大人可憐放了我兒，老奴情愿替兒服罪”。老婦人哭得哀哀不已，范仲淹也是兩眼含淚。后來，范仲淹將偷糧之人責(zé)打了幾十板子便放了，老婦人連連叩謝。

范仲淹任參知政事時，以整頓吏治為重點進行改革。他考察各地的官員政績，凡是不稱職的官員，他便把姓名從官員簿上勾掉。有位官員因不稱職而被罷免官職，結(jié)果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹開恩。范仲淹面對哀號，不為所動，堅持罷免了那位官員。

同行人問：“你這樣一筆把人家勾掉，惹得全家人痛哭，而你卻無動于衷。前番老婦一個人哭，你卻眼中含淚，這是為何？”

范仲淹回答說：“青年人偷糧食是為老母親，老母親哭是為兒子的性命，我眼中有淚，是為青年人的孝心也為老婦人的舐犢之情。而官員一家的哭怎比得上呀！我撤掉一個不稱職的官吏，只是他的家人感到悲傷，我若讓不稱職的官吏留在任上，那就要危害整個地方。”

關(guān)于范仲淹的作文 篇5

范仲淹出生在蘇州吳縣一個貧苦的家庭。早年清貧的生活，使他養(yǎng)成了節(jié)儉樸素的良好習(xí)慣。后來入朝做大官后，所得的俸祿，往往用來接濟窮人，而自己的子侄，卻不得不輪流換穿好一點的衣服出門做客。

這年秋天，范仲淹的二兒子范純?nèi)蕦⑴e行婚禮。范純?nèi)噬钪赣H的風(fēng)節(jié)和家規(guī)，對操辦隆重、奢華的婚禮，自然不敢妄想。他想來想去，最后決定：只買一兩件稍貴的物品，父親、妻子兩邊都能通過。于是，純?nèi)蕦⒁徺I的物品列出清單，壯著膽子交給了父親。

誰料范仲淹接過清單一看，立刻板起了面孔，大聲說：“純?nèi)?，你要購買的那兩件貴重之物，到底是什么打算？難道我范家的家風(fēng)，要在你手中壞掉不成？婚姻自然是人生的大事，但是，它與節(jié)儉有什么矛盾？又怎么可以借口‘人生大事’而去奢侈浪費呢？”

一番話說得范純?nèi)蕽M面羞愧。他低下頭，鼓起勇氣，向父親喃喃地說道：“范家節(jié)儉的家風(fēng)，孩子自幼熟知，購買奢華貴重用品，兒子知錯?？墒怯屑潞涸谛闹锌鄲蓝鄷r，今日如實稟告父親大人。這些天來，新人想以羅綺作幔帳，孩兒知道這不合范家家風(fēng)，不敢答應(yīng)，可她父母又出面提出，孩兒礙于他們的情面，沒敢再堅持不買。”

范仲淹一聽，立刻大怒，指著范純?nèi)收f道：“你知錯認錯，我不再追究你的過錯。但是，范家?guī)资陙恚怨?jié)儉自守，以奢侈為恥。用羅綺做幔帳，豈不壞了我范家的家風(fēng)？情面事小，家風(fēng)事大。你可以告訴他們，如果堅持以羅綺為幔，那我范仲淹就敢把它拿到院子里燒掉！”

由于范仲淹的堅持，范純?nèi)实幕槎Y辦得十分簡樸，既沒購買什么貴重奢華的物品，也沒有舉辦隆重奢侈的婚禮，不僅范仲淹的家風(fēng)得以維持，同僚們也從中受到很大教育。

關(guān)于范仲淹的作文 篇6

如果說宋詞的詞壇是一個美麗的花園，那么范仲淹就是其中最絢爛的花朵；如果說宋詞的詞壇是一場饕餮盛宴，那么范仲淹就是其中最美味的佳肴；如果說宋詞的詞壇是一條好漢的銀河，那么范仲淹就是其中最耀眼的恒星。他不是那“春花秋月何時了，往事知多少”的愁宗李煜，也不是那“都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)”的情長柳永，更不是那“無可奈

何花落去，似曾相識燕歸來”的別恨晏殊，他就是“羌管悠悠霜滿地，人不寐、將軍白發(fā)征夫淚”的文正范仲淹。

有人說他是一位忠臣，因為他碧血丹心、滿腔正義；有人說他是一位文學(xué)家，因為他才高八斗、學(xué)富五車；有人說他是一位少年天才，因為他斷齏劃粥、和衣而眠；可在我眼中，他卻是一個運籌帷幄、縱橫疆場的大軍事家范仲淹。

寶元元年，項族首領(lǐng)元昊脫離宋朝另立西夏，從此安定了幾十年的西北邊境烽火不斷，震動了京師，也改變了范仲淹的命運。當(dāng)宋仁宗知道邊境的狀況時，便派范仲淹去攻打西夏。在其他大臣眼里，攻打西夏及其不容易，但范仲淹在親身視察后發(fā)現(xiàn)，宋軍軍備廢弛，久不經(jīng)戰(zhàn)，早已疏敝不堪。在“強干弱枝、重文輕武”的政策下，兵不識將，將不識兵，不能隨機應(yīng)變，難以取勝。于是他親自指揮戰(zhàn)士，打起精神，時刻準備著。分好職位、責(zé)任，然后又修筑堡壘，使它成為攻打敵人的防御線，等敵人來襲時，范仲淹還沖在最前面，奮勇殺敵，身先士卒！

這就是我心中戰(zhàn)必勝、攻必取的大軍事家——范仲淹！

關(guān)于范仲淹的作文 篇7

古代的文人墨客百出不窮。有豪放派詞人代表：蘇軾、辛棄疾，兩人并稱：蘇辛。有婉約派詞人代表：李清照、李煜……他們所創(chuàng)作的詩詞、文章更讓人嘆為觀止，贊不絕口。但是，大多人只記得在當(dāng)時比較出名的人物，卻忘記了一些名氣不大，但在當(dāng)時有偉大貢獻的人。其中，我最喜歡的人物可謂是心懷天下，無私奉獻，舍己為人的詩人、作家、文學(xué)家、思想家——范仲淹。

范仲淹在幼年時經(jīng)歷了許多事。她的母親并不是一個有背景的女子，自然不會存在那些大小姐的習(xí)氣，雖然只是范府上的小妾，但正因為她沒有那些習(xí)氣與做法，十分受范仲淹父親的寵愛，她才有了范仲淹。但是，在不久后，也就是范仲淹三歲時，自己的父親因病而亡，府中的大多人因看不慣他們母子二人，所以，立即將二人趕出家門，長時間在外流浪。

人人皆知：在古代女子再嫁十分不易，但他的母親卻再嫁。范仲淹從小是個好學(xué)的孩兒，但自己家中的三個哥哥卻無比貪玩。一次，范仲淹在和他哥哥講理時，無意間聽見了自己的身世，但他并不相信，便找到母親那兒詢問，他簡直崩潰了。在此之后，他就離家出走，在破寺廟中讀書，每日三頓飯當(dāng)兩頓吃，將一大杯水和十幾粒米煮成一鍋“粥”，待它凝結(jié)后切割成幾大塊，成為自己的飯。

范仲淹在我看來，他可謂是兩袖清風(fēng)，清政廉潔了。他在做官時幫助過許多平民百姓，他幫助皇上。那是他剛做官時，京城外竟發(fā)生了糧災(zāi)。當(dāng)時因為土地靠海，鹽就浸在土地中，土地自然長不出糧食。范仲淹立馬召集百姓來建筑堤壩，但因海水太猛，因此沒有百姓來建筑堤壩。范仲淹只好叫朋友前來和他一塊修堤壩。數(shù)日過去了，范仲淹依然不放棄，最終，所有的百姓都感動了，也前來幫忙，堤壩最終修好了。

范仲淹在老年之時，也幫助皇上。因為當(dāng)時他國攻打我國，朝中老臣無一人愿上戰(zhàn)場，皇帝只好派遣范仲淹前去攻打并指揮，最終勝利而歸。后來卻因為他推行的刑法不成立，再度被皇帝貶職，之后又在被貶的地方見到了好友所繪情景，也就是——岳陽樓，又寫下了千古名篇《岳陽樓記》。他在文章中所描繪的情景也使人心之向往。

我們重讀了古代文人，范仲淹，也使我對他懷有深深地敬意，勵志學(xué)習(xí)他的兩袖清風(fēng)、舍己為人的精神。也讓我明白了，有“三進三出”這一外號的他都可以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，那我還有什么理由不心懷天下，努力為國家做貢獻呢？

發(fā)明故事的讀后感合集

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，優(yōu)秀的文章需要知識的沉淀，作文怎么樣寫的好？由此，小編為你收集并整理了發(fā)明故事的讀后感合集僅供參考，希望能為你提供參考！

發(fā)明故事的讀后感 篇1

暑假開始了，最近一段時間我認真的閱讀了《四大發(fā)明的故事》這本書。

在閱讀完這本書以后我認識了火藥、印刷術(shù)、造紙術(shù)和指南針的來歷和用處，一開始，人們認為火藥可以治病也可以長生不老。其實火藥是不能吃的，因為火藥由硫黃和硝石是煉丹師在煉丹的過程中偶然發(fā)現(xiàn)一定米粒蘇黃燒石和木炭混在一起會發(fā)生爆炸。印刷術(shù)主要講的是：古時候皇帝的印章，叫璽。書法家寫完字要落款，也會蓋上自己的印章。印章上面的圖案、文字會顯現(xiàn)在紙上，這個可以說是一次印刷。造紙術(shù)講的是，以前人們?yōu)榱思o念古獸人們當(dāng)時打獵、放牧、戰(zhàn)爭、舞蹈、勞動等場景，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。

古時候人們造紙分為四個步驟：1、原料的分離2、打漿3、抄造4、干燥。最后一個知識點指南針，主要講的是古時候皇帝蚩尤展開大戰(zhàn)的時候，有一個叫風(fēng)后的人制造出了一輛指南車和北斗7星，就是天上組成勺子形狀的7顆星。北極星永遠在正北的方向。北極星在夜里為大家指明方向的燈塔。世上有這各種各樣的指南針，通過這本書我收獲到很多知識，比如自己做個指南針

發(fā)明故事的讀后感 篇2

發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

19世紀初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。

愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

在學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅持到底。

愛迪生不怕困難，堅持不懈的精神是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣！

發(fā)明故事的讀后感 篇3

《發(fā)明小怪獸》是一本有趣的童話類的故事書，主要講述的是一個有想象力的孩子帶著他的小怪獸去尋找一種改變他們的生活的奇跡。故事中的發(fā)明家，實驗室，機器人，時鐘和其他發(fā)明都讓這本書顯得很有趣又刺激。

通過本書，我能體會到一個孩子有多大的想象力。小主人公樂觀而勇敢，他立志想要改變自己的生活，帶著他的小怪獸展開尋找奇跡的旅程，穿越重重障礙，最終找到了他所尋找的答案，實現(xiàn)了他的夢想。整個故事讓我很感動，令我感受到了孩子的積極向上的精神，他的想象力和探索精神讓我印象深刻。

故事里的發(fā)明家也給我很大的啟發(fā)，不僅僅要相信有夢想，更要付出足夠的努力去實現(xiàn)它。他們不斷的嘗試，尋找新的可能性，用自己的想象力創(chuàng)造出新的東西，最終實現(xiàn)了想象和夢想。故事里也有另一個細節(jié)讓我印象深刻，就是小怪獸。它們像跟隨小主人公一樣，勇敢地支持著他，樂觀地幫助他克服困難，也給他一些指導(dǎo)，使其不斷向前，最終成功實現(xiàn)自己的夢想。他們不不僅帶來了快樂，而且還有效地提醒我們，要堅持不懈地追求夢想，不要怕挑戰(zhàn)和不斷進步。

總的來說，《發(fā)明小怪獸》是一個有趣，又發(fā)人深省的故事，它鼓勵我們要勇敢地追求夢想，不斷努力，以喚起自己的潛力力，實現(xiàn)自己的夢。它還教會我們要堅持不懈，喚起內(nèi)心的力量，去獲得心中的夢想，而且最重要的是，要時刻牢記小怪獸們持續(xù)的支持和鼓勵。

發(fā)明故事的讀后感 篇4

相信提起發(fā)明創(chuàng)造，作為成年人的我們都不會感到陌生，因為發(fā)明對我們來說真的是太重要了。從耳熟能詳?shù)闹袊糯八拇蟀l(fā)明”到現(xiàn)在日新月異的科技革命，可以說發(fā)明正在影響和改變著人類的進程。

可是對于孩子來說，對發(fā)明好奇的程度遠甚于它的實際意義。如何讓孩子來認識發(fā)明，怎樣給孩子來描述發(fā)明，怎樣激發(fā)他們更多探索的熱情和興趣，相信這是很多家長都非常關(guān)心的話題。

今天，我們推薦這本《洛巴托發(fā)明的故事（彩圖版）》，在一定程度上回答了上面的三個問題。這是一本以奶奶給孩子講故事的方式講述人類發(fā)明的優(yōu)秀童書，配合百余張精美的彩圖，讓孩子愛上科技力量，迸發(fā)創(chuàng)作熱情。

說起這本作品，那就不得不提到它的作者洛巴托。這位巴西兒童文學(xué)先驅(qū)，被譽為“巴西安徒生”。他用簡單的文字、天馬行空的想象，創(chuàng)造了“黃啄木鳥莊園”里一系列不朽的故事人物，不僅在巴西家喻戶曉，還被介紹到美國、英國、日本、俄羅斯等國家。此外，他還將歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、語法等知識融入故事，以輕松的聊天形式，講述枯燥難懂的課本知識，因此成為教育文學(xué)的先行者。他還為成人寫小說、故事，被譽為“巴西文學(xué)的分水嶺”。

博學(xué)睿智的奶奶，喜歡音樂、討厭戰(zhàn)爭的小鼻子，一心想當(dāng)大英雄的小佩德羅，愛給大家出難題的布娃娃……這一個個經(jīng)典人物就出現(xiàn)在這本書里，他們以家庭課堂問答的方式，將發(fā)明中的知識和道理為孩子們娓娓道來。

輪子是會滾動的腳，弓箭是雙手的升級，望遠鏡是千里眼……輕松幽默的語言，形象生動的比喻，將看似復(fù)雜多變的發(fā)明用孩子的五官，作文乃至四肢表現(xiàn)出來。我們在腦海里浮想一下，是不是因為車輪的出現(xiàn)，我們借助汽車是不是比用腳走得更快更穩(wěn)；用弓箭可以射到更遠處的獵物，是不是比之前只用雙手捕捉更有效率；而通過望遠鏡，我們可以讓遠處美麗的風(fēng)景近距離呈現(xiàn)在我們的眼前……這樣的描述，是不是更加清晰明了，更能讓孩子聽得進去，聽得明白。

此外，多角度的解讀，能夠更好地啟發(fā)孩子對事物的思考。

第一個穿上獸皮提高皮膚抵抗力的人，多機智！可這件事是不是太簡單了？

刀子、大炮殺死了那么多人，是不是不發(fā)明它們就好了？“過錯不在刀子，而在使用刀子的人……”

想要不斷征服世界的人類，真是貪得無厭！“可這也是人類不斷進步的原因?！?/p>

作者用不同立場的問答貫穿全書，引導(dǎo)孩子嘗試用不同的視角去分析和理解發(fā)明創(chuàng)造對人類的影響，到底是進步還是倒退。也許這樣辯證的思考對于孩子來說有難度，但我們并不是想要讓孩子現(xiàn)在就能理解發(fā)明對人類造成的真正意義，而只是想要種下一顆憧憬科學(xué)的種子。

二十世紀最卓越的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家蘇斯博士曾經(jīng)說過，“孩子們所想要的和我們大人所想要的東西完全相同：笑，挑戰(zhàn)，娛樂和快樂。”有趣的文字搭配優(yōu)美的圖畫，讓孩子仿佛置身于發(fā)明現(xiàn)場，親身感受自己動手創(chuàng)造的快樂，去汲取知識與智慧、收獲感悟與成長。

也許，在不久的將來，從他們的手上會誕生出一項項改變?nèi)祟惷\的發(fā)明，在書上留下屬于他們的印記。

發(fā)明故事的讀后感 篇5

今天語文課上，彭老師給我們講了愛迪生發(fā)明電燈的故事。

在18xx，有兩位科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種燈叫電弧燈?？呻娀艉碾娏看?，而且耀眼。愛迪生決心造出一種要節(jié)省電，又實用的電燈來。從這一刻起，愛迪生就開始了發(fā)明電燈的漫長道路。

發(fā)明電燈最難的就是尋找做燈絲的材料。首先，愛迪生用的是炭條，后來又用鉻，還用白金，效果都不理想。就這樣，愛迪生實驗了1600多種，都失敗了。有些人開始對他產(chǎn)生了懷疑，一些人說電燈不可發(fā)明！面對這些人的冷嘲熱諷，愛迪生并沒有泄氣，他知道每一次失敗就是向成功又走近了一步！最后，愛迪生終于成功了！他用竹絲做的燈絲亮了1200小時！

在彭老師講故事的時候，教室里一片驚嘆聲。愛迪生有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。特別是他很有耐心，不是實驗了幾次不成功就不做了，遇到困難不退縮?？磥頉]有不能穿越之門，我們要向愛迪生那樣，不斷進步，總會有成功！

發(fā)明故事的讀后感 篇6

《發(fā)明小怪獸》是一部經(jīng)典的童話故事，充滿了愛與熱情，讓人深受感動。盡管這是一個簡單明了的故事，但它暗含著深刻的智慧，能夠令人終生受用。

從故事中可以看出，主人公發(fā)明了小怪獸一個只有一克拉大的小機器人，它可以做家務(wù)，有表情、說話和動作，還有自己的思想，其實也就是一個智能機器人。發(fā)明這樣一個“怪獸”，讓主角無時無刻不感覺自己受到他人的關(guān)愛和陪伴；小怪獸讓他有安全感，既可以照顧他，也是他的知心朋友。此外，小怪獸在各種服務(wù)上也做得很棒，讓家里的日子變得舒適而又安心，它不僅是家庭的一份子，也毫無疑問是家里的大幫手。

從這個故事中，我們得出的結(jié)論是，科技的發(fā)展帶給人們的不僅是方便，安全，而且也給人們帶來了更多的智慧和情感。在科技的構(gòu)建下，智能機器人能夠模擬人類的行為并建立有關(guān)情感的關(guān)系，從而在一定程度上滿足人們對交流和互動的需求，有效地提高人們的社會聯(lián)系和賴以維系的精神關(guān)系。

此外，在這個故事中，還體現(xiàn)出許多關(guān)于家庭、友情和社會責(zé)任的深刻道理。小怪獸能夠讓家庭重新?lián)碛邪踩校拇嬖诓粌H有助于家庭的負擔(dān)，也讓家庭成員更加彼此依賴，同時也能夠為家庭注入溫馨與歡樂。同樣，小怪獸也體現(xiàn)出了友誼和友愛，他與主人有著特殊的紐帶，不僅是友伴，也是安慰。

以上，就是我對這部童話故事《發(fā)明小怪獸》的讀后感。這部小故事不僅展現(xiàn)出科技的偉大，也暗示了關(guān)于家庭、友情和社會責(zé)任的深遠道義，希望它能夠引發(fā)人們對更好的生活的熱情，以及如何利用科技來改善生活，更有利于人們共同進步。