學(xué)習國學(xué)的心得體會

學(xué)習國學(xué)的心得體會。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時的學(xué)習工作中，都會提前準備很多資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對我們的學(xué)習和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習國學(xué)的心得體會,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇1)

在今年的專業(yè)課培訓(xùn)中，通過學(xué)習中國傳統(tǒng)文化的課程，使我受益良多，給我的心靈帶來了很大的震撼，讓我對傳統(tǒng)文化有了一個新的認識。過去我一直認為文化是一種飄渺虛無的東西，但是學(xué)習后我了解到文化其實就是一種社會現(xiàn)象，是人們長期生活創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，中華傳統(tǒng)文化博大精深，是我們祖先留下的寶貴智慧結(jié)晶，其中許多思想精華、處世原則和哲理睿智至今仍是我們做人做事所遵循的標準。本次學(xué)習不僅讓我從思想認識上對中國傳統(tǒng)文化進行了深刻的了解，還為我今后的教學(xué)工作提供了有益的思考和借鑒，在今后的工作和生活中我們要積極發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓仁愛、孝悌重回我們心中，將忠誠、守信應(yīng)用于我們的一言一行，這樣我們的社會才會更加安定和諧，我們的國家才能更加興旺發(fā)達。

一、了解中國傳統(tǒng)文化，提高思想覺悟認識

以前，在生活學(xué)習中僅僅了解過《弟子規(guī)》《論語》中的篇章，其余國學(xué)書籍看之甚少。但是通過這段時間學(xué)習認識，抓緊對《道德經(jīng)》、《論語》、《弟子規(guī)》等，使我對修身、處事、接物等行為有了新的認識：一是對“孝”的認識。其實“孝”對我們這代人來說，孝敬父母是不難的，只限于物質(zhì)上給父母買東西和給點錢，但格局不高，不能做到從精神上關(guān)心。缺少一份大愛，做不到“泛愛眾”，也沒有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸懷。更重要的是我們的子女，他們對“孝”有著嚴重的缺失，導(dǎo)致了他們的驕縱和不負責任，沒有了最起碼的道德。所以，我們在做好孝敬父母的同時，還必須讓子女知道這也是他們必須具有的品質(zhì)，讓他們承擔自己該做的一切，把“孝”這種美德傳承下去，這樣才會從小愛上升到大愛，成為一個對家庭、對社會有用的人。二是從“謹信”做起?！兜茏右?guī)》作為日常生活的行為守則，無論從“列典籍、有定處”，還是“房屋清、墻壁凈”等等，都告誡我們做每件事都要僅僅有條。我以前在工作中計劃不周全，想到哪就做到哪，毫無頭緒，所以工作效率不是很高，但是通過學(xué)了《弟子規(guī)》，我就開始對教學(xué)工作、科研工作進行規(guī)劃，工作效率有了很大地提高。三是講誠信。老子說：信言不美，美言不信，所以在日常工作學(xué)習中，不

只聽順耳的，而是做到誠實守信。勢服人，心不然；理服人，方無言。老子也說：民之不畏，則大畏將至矣。所以作為高校教師在教學(xué)工作中，對學(xué)生要寬厚仁愛，不能一味的進行批評，而要有一定的贊賞和鼓勵，這樣才能將教學(xué)工作做得更好。

二、學(xué)習中國傳統(tǒng)文化，提高自身處事修養(yǎng)

人的一生是從學(xué)習開始的，子曰：學(xué)而時習之，不亦說乎？開篇即提出了以學(xué)習為樂事，反映了孔子一生學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)，嚴格要求自己的主張。一個人在生命的歷程中，有很多不可知的部分，但是知識可以增長才干，知識可以改變命運。因此，作為教師，我們不能覺得自己已經(jīng)學(xué)完了，要樹立終身學(xué)習的思想，不斷學(xué)習才能不斷進步。社會在發(fā)展，所以我們要在平時的工作中不斷提高自我的教學(xué)水平和科研水平，向老教師學(xué)習經(jīng)驗，向新同事學(xué)習新觀點，這樣才能使我們的教學(xué)工作得到更進一步地提高。同時學(xué)習中國傳統(tǒng)文化，不僅僅停留在學(xué)習表面，還要努力將之付諸于實踐。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認真去學(xué)習、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。在為人處世就知道哪些可以做，哪些不可以做，就有了做人的準則，在生活、工作中，就會有正確的判斷和及時糾正自己錯誤的言行。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事說出去的話，首先要講信用，不可以欺詐別人或者胡言亂語，話說得多，不如說得少，說話只要恰當，切題就行，不要花言巧語。尤其是我們面對學(xué)生，要為自己說過的話負責，所謂“君子一言，駟馬難追”，說的就是這個道理。言既出，行必果，說出去的話就像潑出去的水，不可收回，不可反悔。對學(xué)生們提出的意見建議要認真研究解決，要敢于承擔責任。

三、應(yīng)用中國傳統(tǒng)文化，教書育人全面發(fā)展

作為一個中國人不了解自己國家的文化是可恥的，在當今經(jīng)濟全球化發(fā)展的進程中，不斷地有新的元素融入到我們生活中，如今許多的年輕人為了追求時尚、追求特立獨行，在人生進程中已迷失了自己。崇尚歐美、韓、日已經(jīng)成為了一種風尚，現(xiàn)在有些年輕人能夠流利講出國外的服飾，以及飲食文化，能夠講一口流

利的外語，卻對我們中國的傳統(tǒng)文化了解不深，甚至不能流利的朗誦一篇孝經(jīng)。中國上下五千年文明給后代留下了無窮無盡的精神財富，傳統(tǒng)文化是我們這個民族的血脈，是我們這個民族的脊梁。沒有了深厚的傳統(tǒng)文化，我們會變得野蠻、愚昧，缺少了對傳統(tǒng)的了解和認識，我們將變得淺薄、無知。

但是在年輕的中國一代中，這種傳統(tǒng)精神的影子越來越模糊了。提起傳統(tǒng)文化，我們的學(xué)生大多數(shù)沒有什么清晰的概念。通過學(xué)習傳統(tǒng)文化可以培養(yǎng)文化氣質(zhì)，開拓學(xué)生的人生境界，并能啟悟生命的智能，發(fā)揮理性的功能。 傳統(tǒng)文化中有許多有價值的東西，反映了中國人民在改造自然和社會中的一些高尚品質(zhì)，是應(yīng)該得到繼承的。華夏文明的中國，有著五千年的文明歷史，有著博大精深的傳統(tǒng)文化，當今社會面臨著危機，只有傳統(tǒng)文化才是立于不敗的民族基石，所以我們現(xiàn)在仍有必要系統(tǒng)地將我們的傳統(tǒng)文化教授于學(xué)生，使學(xué)生對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，深入了解，才能全面發(fā)展。

總之，文化是一種社會現(xiàn)象，是人們長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物。同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。確切地說，文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等。

我國傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著“和”這個核心，我們進一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長幼有序、朋友有信，以及“仁、義、禮、智、信”的做人行為準則。另外就是對“孝”的理解， 引申開來說，對家庭里的父母親，為人子（女）一定要盡孝道，對國家的法律法規(guī)、單位的規(guī)章制度要盡忠，對自己的工作崗位要盡責盡能。說實話，到學(xué)習之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認同，但是自認為自身做得還不錯，經(jīng)過兩次學(xué)習，才逐步領(lǐng)會到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好習慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。

“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。當你被時代所器重時，就要擔當 重任，有所作為；當你郁郁不得志時，就要甘于寂寞，不斷完善自己，修身養(yǎng)性，博聞強識。而我們作為公務(wù)人員，更要有“兼濟天下”之心，修其身，精其業(yè)，善 其事，做到恪盡職守、克己奉公。我們不但要力求“言悖而出者,亦悖而入;貨悖而入者,亦悖而出”，更要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。

修身、齊家、治國、平天下。作為一名高校教師，學(xué)習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就應(yīng)當將其應(yīng)用在教書育人這份事業(yè)上，努力做好為祖國培養(yǎng)全面發(fā)展身心健康的下一代這項工作。

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇2)

“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人;但力行，不學(xué)文，任己見，昧理真?！?/p>

這一句就是教導(dǎo)我們學(xué)習文化知識要用心，要努力，要刻苦，要實踐，要理論聯(lián)系實際，只有這樣，我們才能學(xué)習到真正的學(xué)問，我們才能夠真正起到“學(xué)為人師，行為世范”的作用。才能成為一個真正有用的人，如果只重力行，對學(xué)問不肯研究，就容易執(zhí)著自己的看法，而無法契合真理。

“讀書法，有三到，心眼口，信皆要方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起，”

這一句告訴我們讀書的方法要注重三到，就是心到、眼到、口到。即：用心記，眼要看，口中讀，三者同步，缺一不可，只有這樣，才能學(xué)習到真正的學(xué)問。讀書時要有規(guī)范，讀這一段，就不要想到另段，這段還未讀完，就跳到另一段。學(xué)習某一科目知識，就不能羨慕別的科目知識，這一科目的知識還沒有學(xué)習完，還沒有完全掌握，就不能學(xué)習其它科目。

“寬為限，緊用功，工夫到，滯塞通，心有疑，隨札記，就人問，求確義”

這一句告訴我們學(xué)習文化知識和技能，一定要有計劃，一定要刻苦用功，絕對不能投機取巧。遇到難通的地方，要專心研究，只要功夫到了，自然就能通達了，這正是 所謂書讀千遍，其義自見的道理。如果反復(fù)思考，還不能了解的話，就用筆把問題記下來，向有關(guān)的師長請教，一定要得到正確的答案才可放過。

“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正，墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”

書房要整理得簡單清潔，四面墻壁要保持干凈，書桌清潔，所用的筆、硯、臺要擺放端正。磨墨磨偏了，就表明這個人讀書的目的心術(shù)不正，亂寫字的學(xué)生，就表示這個學(xué)生的學(xué)習心態(tài)有問題。我們一定要愛護好自己的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)習的環(huán)境維護得井井有序，才有益于我們的學(xué)習。懂得從人的微小動作去觀察每個人是否有用，有才，這確實是很有道理的。

“列典籍，有定處，讀看畢，還原處，雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”

存放經(jīng)典著作，要有固定的書架或書柜，每一次讀書之后，要將書放回原處存放。書本有殘缺或損壞時，應(yīng)補好，你愛書，書就愛你，有一份恭敬就有一份收獲，十分恭敬就有十分收獲。這一句是告訴我們愛惜經(jīng)典著作是一件頭頂大事，沒有一件事情能夠比愛惜經(jīng)典著作更重要。我們要像敬愛尊長一樣敬愛經(jīng)典著作，要養(yǎng)成有條不紊、一絲不茍的認真態(tài)度，這是對中國文化的敬愛和尊重，“非圣書屏勿視敝聰明壞心志勿自暴勿自棄圣與賢可馴致“學(xué)為人師，行為世范”，做為一個學(xué)子，從小就要立志讀圣賢之書、學(xué)圣賢之教、行圣賢之道，不是圣賢之書，則千萬不能看，若在學(xué)習圣賢之教的過程中遇到了很大的困難時，絕不能自暴自棄，而是應(yīng)以圣賢為老師，為楷模，長期熏習圣賢之崇高品德，做“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的榜樣。這一句教導(dǎo)我們一定要接受圣賢之教，學(xué)以致用，做人決不能自暴自棄，自己的命運要掌握在自己的手里，改變命運靠自己的力量。

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇3)

我有幸參加了小學(xué)三年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)培訓(xùn)，時間雖短，但受益匪淺。國學(xué)文化可謂博大精深，簡短精悍的文字，蘊含著無盡的智慧，深深震撼著我的心靈。學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚先進文化中發(fā)揮著重要作用。學(xué)校文化建設(shè)是我國先進文化建設(shè)的重要組成部分，是促進社會全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證。經(jīng)典能修正品行、健全人格，使每一個人成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。為此，我們也積極響應(yīng)，廣泛開展“讀經(jīng)典”活動。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng)，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言，感知民族博大智慧和美好情感，從而引導(dǎo)學(xué)生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學(xué)生全面發(fā)展。同時積極營造“誦讀國學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園、書香家庭、書香社會。

一、教師悟領(lǐng)經(jīng)典修身心

“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。教師真切感悟經(jīng)典之美，品味與書為友的樂趣，激發(fā)熱愛祖國文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情，通過學(xué)習經(jīng)典讓教師體會以德明志、博學(xué)多才的內(nèi)涵，使教師們多一些文化積淀，寫起文章來如行云流水，說起話來字字珠璣。教師們只有深刻認識到容納下縱橫千年的文化的國學(xué)，才會在無論什么樣的環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗。國學(xué)，是最質(zhì)樸的人生指南，是對世界的精辟認識，對為人處事的精準總結(jié)，日常行事的準則；學(xué)習國學(xué)，可以陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊，實現(xiàn)教師的升華。

二、學(xué)生誦讀經(jīng)典促成長

子曰："弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習《詩》《書》等經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典是中華文化的儲蓄銀行，誦讀就是最好的貨幣，在學(xué)生時期將最好的貨幣存在他們心中，長大后定會受益終身。學(xué)生通過背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀，生活知識和識字閱讀能力結(jié)合在一起學(xué)習語文，使學(xué)生在讀誦的過程中語言能力、想象能力、思維能力從根基上自然生長獲得語感語境。經(jīng)典美文誦讀可以破解當今學(xué)生“讀書苦，苦讀書”的現(xiàn)狀，走出一條快樂閱讀之路。為他們今后的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

《國學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我們要多加學(xué)習，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇4)

通過對《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》專題學(xué)習，我對核心素養(yǎng)有全新的認識和體會?，F(xiàn)將我的不成熟的想法整理如下：

首先，我明白了學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是新時代的課程標準。主要指學(xué)生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。它包括三個方面，六大要素，十八個基本點。核心素養(yǎng)是要準確而具體地回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問題。核心素養(yǎng)研制的根本目的，是促使每個學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。最終培養(yǎng)出有靈氣的學(xué)生。即有正氣、有志氣、有勇氣、有骨氣、有底氣、有靈氣、有才氣、有人氣的能適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的新型人才。

其次，傳統(tǒng)課程教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

在培養(yǎng)目標上，只重視傳授知識，不注重發(fā)展能力，按一個模式培養(yǎng)學(xué)生，不利于具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的創(chuàng)造型人材的成長，在教學(xué)內(nèi)容上，教材是學(xué)生的唯一學(xué)習內(nèi)容，是學(xué)生知識的主要來源。在教學(xué)方法上，是注入式、滿堂灌，只研究教師如何"教"，不重視學(xué)生如何"學(xué)"，考試主要靠死記硬背，不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性。在教學(xué)形式上，只是課堂一個渠道，單一化、模式化，忽視因材施教和課堂外渠道。在師生關(guān)系上，重教師作用，教師是主動的施教者，忽視學(xué)生的主動性，

學(xué)生是知識傳授對象，是外部刺激的被動接受者。傳統(tǒng)教育是保守的、封閉的。

第

三、靈動課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)：是以教師的認真講，學(xué)生的仔細聽為主，學(xué)生的一切服務(wù)于老師的教學(xué)；老師是領(lǐng)隊，學(xué)生是隊員，老師領(lǐng)路帶學(xué)生，最終講著講著學(xué)生不見了。而我認為，一節(jié)好課是要講著講著，老師不見了。靈動課堂的課堂教學(xué)模式毫無疑問，是讓教師轉(zhuǎn)換角色，退到幕后；讓學(xué)生充分投入到課堂中來，最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。甚至提出了翻轉(zhuǎn)課堂。利用微課件課下學(xué)習，把傳授知識的過程放在課下。上課解決疑難問題和學(xué)生解決不了的問題，把學(xué)生內(nèi)化的過程放在課上。

雖然說“教無定法、貴在得法”，但是通過學(xué)習，我還是覺得更好的教學(xué)方法在教學(xué)過程中起到事半功倍的效果。

當然，好的教學(xué)方法是適合自己學(xué)生的教學(xué)方法，在以后的教學(xué)工作中，我會積極實踐新的教育教學(xué)方式，爭取運用科學(xué)的、合理的教育教學(xué)方法給我們的傳統(tǒng)課堂注入新鮮的血液，使我們的課堂教學(xué)充滿活力，使每個孩子都能得到全面的提高只要是相對于個人的認識和知識上的突破，就是初級創(chuàng)造力的開始。

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇5)

本學(xué)期我參加了教育局舉辦的國學(xué)講座，感覺受益匪淺。讓我深刻了解到一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，中國人民精神風貌的集中體現(xiàn)。國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界。

學(xué)習國學(xué)可以提高自己的素養(yǎng)“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標。從求學(xué)、立身、明德和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養(yǎng)在學(xué)習中提高，良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲不逾矩，思想和言行的高度統(tǒng)一，已經(jīng)達到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂“慎獨”，就是一個人獨處時候也能做到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來自于平凡的道理。人的一生是從學(xué)習開始的。在一個人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長才干，智慧可以改變命運，因此，經(jīng)常學(xué)習新知識，溫習老知識是一件讓我們感覺愉快的事情，我們要養(yǎng)成時時學(xué)習、終身學(xué)習的理念。學(xué)問從學(xué)習中來，能力從實踐中來。人生困頓，皆因不學(xué)無術(shù)，其實學(xué)習和實踐就構(gòu)成了人生的兩大主題?？鬃拥囊簧菍W(xué)習的一生，修煉的一生，境界越高越注意學(xué)習修煉。

國學(xué)讓我學(xué)會感恩，子曰:"弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學(xué)生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學(xué)習《詩》《書》等經(jīng)典。＂通過學(xué)習國學(xué)，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待；對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

國學(xué)知道德行天下的道理，“俗云：有德有才，是正品；有德無才，是次品；德才兼無，是廢品；有才無德，是危險品?！笨梢?，德行的重要性.“得人心者得天下，失人心者失天下。”要怎樣才能得人心，就是以他人之心為心。以兒女之心為心，就是“父慈”，以父母之心為心就是“子孝”，以弟妹之心為心，就是“兄友”，以哥姐之心為心，就是“弟恭”，以妻子之心為心，就是“夫和”，以丈夫之心為心，就是“婦順”，以人民之心為心，就是“君仁”，以領(lǐng)導(dǎo)之心為心，就是“臣忠”，以

朋友之心為心，就是講信任；以學(xué)生之心為心，就是講師德。以他人之心為心，就是道心，就是天理，就是德。修德的功夫深入一分，愛世人的情感就誠懇一分，心心相印的境界就升華一分。唯德能感動人，能得人心。感動一家而家齊，感動一國而國治，感動天下而天下平。中國圣賢經(jīng)典究天地自然之道，旨在凈化人的心靈，啟發(fā)人的道心，匡正人的欲念。所謂正心誠意慎獨修己，歸根結(jié)底，就是造就優(yōu)秀的個人品質(zhì)，至善的品德。以德率人，則好的精神產(chǎn)品和好的物質(zhì)產(chǎn)品也就不勞督促，自然產(chǎn)生了。

在當今這個日益浮躁的社會中，我們深入開展“學(xué)國學(xué)、思先賢、樹正氣、揚美德”活動是非常及時、非常有必要的。通過讀《國學(xué)》，使我們的心靈有所啟迪，有所受益，也是就說要對照一下我們是如何做人的，如何交友的，我們的心地是不是夠善良，我們有哪些是君子行為，又有哪些是小人之舉，我們對待學(xué)習的態(tài)度怎樣??我們要用心去讀，認真品味，才能夠蕩滌內(nèi)心深處的污垢，凈化我們的心靈，提升我們的道德水準，做一個實實在在的好人。

作為一名中國人，我以我們中國人特有的五千多年的方化內(nèi)涵為驕傲，作為一名教師我更深刻的體會到我所擔負的責任，我會盡可能的將自己所領(lǐng)悟到的道理傳播給孩子們。

學(xué)習國學(xué)的心得體會(篇6)

國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它載著中華五千多年的文化內(nèi)涵，它是中華文明的主要載體，是中華民族精神的集中體現(xiàn)，它滋潤著中華民族的茁壯成長，培育著中華民族的主體意識，使中華民族以其特有的品質(zhì)與風貌自立于世界民族之林。它的某些內(nèi)容，也許會隨著時間的流逝而失去意義，然而它的合理精神，卻超越時空的界限而恒古常青。作為中國人，我們應(yīng)該以此為傲，也應(yīng)該更好地繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化。

作為一名教師，我很榮幸地參加了騰沖縣中小學(xué)骨干教師國學(xué)培訓(xùn)，通過3天的學(xué)習，讓我對國學(xué)有了進一步的認識，切身感受到國學(xué)中不可言傳只可意會的經(jīng)典理論，細細品味一下，確實受益匪淺。今后, 我要多加學(xué)習，讓國學(xué)經(jīng)典中的智慧之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生豐富充實，做到積極借鑒汲取前人經(jīng)驗與根據(jù)實際情況來對學(xué)生進行國學(xué)教育。在以后的教學(xué)工作中，我要努力做到：

一、加強教師自身品德修養(yǎng)，給學(xué)生樹立良好形象

變化氣質(zhì)，涵養(yǎng)德性。經(jīng)典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。修身、齊家、治國、平天下。修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。

二、堅持培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習國學(xué)的興趣

《國學(xué)》里的內(nèi)容極其豐富，其中包含的思想有些也比較深奧，對于小學(xué)生來說，他們只需要知其言，而并非一定要知其意。德音老師說過校園里每天聽一段國樂，讀一段圣賢書，做一段國學(xué)保健操慢慢熏陶，慢慢培養(yǎng)，興趣是最好的老師，時間久了就能熟讀成誦了，她還推薦了《菜根譚》一書。

三、熟讀成誦，在誦讀中感悟

國學(xué)經(jīng)典，不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。是對小學(xué)生進行教育的好材料。首先，國學(xué)誦讀對幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次，提高了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。書讀百遍，其義自見就是這個道理。

四、加強學(xué)習，提高國學(xué)認知水平

我原以為國學(xué)就是《老子》、《孔子》。這一次培訓(xùn)聽了羅藝峰教授的《在聽中領(lǐng)悟世界---中國人的聽道》的講座讓我知道原來聽也是國學(xué)，再聽到羅守誠老師的笛演奏，真是《此曲只應(yīng)天上有》，并且連續(xù)不斷的吹奏了兩個多小時，讓我震驚。國學(xué)里居然蘊含著那么多動聽的國樂，我真的是太淺薄了，這讓我深深感到我作為教師國學(xué)知識的匱乏。國學(xué)經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的沉淀，歷盡歲月河流的淘洗，依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師有既定的教學(xué)任務(wù)，我們要利用有限的時間來提高自己的閱讀水平、增加閱讀量，通過相互學(xué)習交流，培訓(xùn)等手段來提高我們的國學(xué)認知水平?？鬃诱f：三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)習是永無止境的，我們應(yīng)樹立終生學(xué)習的理念。

這幾天的國學(xué)培訓(xùn)，讓我深刻領(lǐng)略到國學(xué)的魅力?！秶鴮W(xué)》是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，老師是很好的傳承者，我們應(yīng)當做學(xué)生的導(dǎo)航者，為他們打開這扇門，讓他們在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里吸取營養(yǎng)，構(gòu)筑自己人生美好的詩篇。

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學(xué)習依法治國心得體會

我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料可以促進我們的學(xué)習工作效率的提升。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“學(xué)習依法治國心得體會”，供你參考和使用，請收藏和分享。

學(xué)習依法治國心得體會 篇1

黨的十八屆四中全會強調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證?！薄氨仨毤訌姾透倪M黨對法治工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進依法治國全過程?！必瀼芈鋵嶞h的十八屆四中全會精神，切實肩負起人民法院在推進依法治國中的重大責任，為建設(shè)社會主義法治國家提供有力司法保障，必須牢牢堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進依法治國全過程和各方面。

十八屆四中全會在部署全面推進依法治國時，以“堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”為基本原則，提出“堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政”，回答了黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國關(guān)系這個法治建設(shè)的核心問題，為建設(shè)社會主義法治國家明確了基本方向、提供了根本遵循。當前，人民法院面臨的形勢錯綜復(fù)雜，任務(wù)艱巨，沒有黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，人民法院工作就會舉步維艱。我國憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之義。

把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守法律。“吏不良，則有法而莫守?！币屓罕娛胤?，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭守法;要讓群眾信任，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭遵守法律，帶頭依法辦事，不得違法行使權(quán)力，更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法。

要把能不能依法辦事、遵守法律作為考察識別干部的重要條件，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法思維和依法辦事的能力，為人民掌好權(quán)用好權(quán)。

把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，各級黨組織要切實負起領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律的責任。各級黨組織是全面推進依法治國的戰(zhàn)斗堡壘。要切實把領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督本單位模范遵守憲法法律，作為從嚴管理干部的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作，貫穿到干部隊伍建設(shè)的全過程。要建立健全強化預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、嚴肅糾正、堅決查處執(zhí)法犯法、違法用權(quán)的工作機制，讓模范遵守憲法法律，貫穿到干部培養(yǎng)教育、考察考核、選拔任用、日常管理的各個環(huán)節(jié)，打造一支能干事、會干事、不出事的干部隊伍。

堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不是一句空的口號，必須具體體現(xiàn)在黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法上。全國各級法院要深刻領(lǐng)會黨的十八屆四中全會對堅持黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導(dǎo)的論述和要求，認真貫徹，狠抓落實，做到旗幟鮮明、毫不動搖、始終不渝堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保人民法院工作在全面推進依法治國征程中始終保持正確的政治方向。

學(xué)習依法治國心得體會 篇2

12月17日下午，自治區(qū)黨委常委、呼和浩特市委書記王莉霞主持召開市委理論學(xué)習中心組2020年第17次集體學(xué)習會，深入學(xué)習習近平法治思想和習近平總書記在中央全面依法治國工作會議上的重要講話精神。

會上，圍繞學(xué)習貫徹習近平法治思想，市領(lǐng)導(dǎo)張佰成、云建東、賀海東、張金萍、吳文明、毛寶鋒作重點發(fā)言，孫建華等其他中心組成員提交了書面發(fā)言。

王莉霞指出，習近平法治思想深刻回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。領(lǐng)會好、理解好、運用好這一重大理論創(chuàng)新成果的重大意義，要突出做到“三個準確把握”，即準確把握歷史脈絡(luò)、準確把握政治方向、準確把握重大關(guān)系。要堅持對標對表，切實把習近平法治思想貫徹落實到經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展全過程、各方面，更好轉(zhuǎn)化為首府依法治市的生動實踐。要對標“堅持黨對全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)”重要要求，進一步加強和改進黨對法治工作的領(lǐng)導(dǎo)；對標“堅持以人民為中心”重要要求，切實增強群眾在法治建設(shè)方面的獲得感幸福感安全感；對標“堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”重要要求，用法治方式提升治理水平和治理能力；對標“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進”重要要求，把法治政府建設(shè)作為法治工作的重點任務(wù)和主體工程；對標“堅持全面推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”重要要求，深入推進法治領(lǐng)域改革；對標“堅持建設(shè)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治工作隊伍”重要要求，全力建設(shè)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的法治工作專門隊伍。

王莉霞強調(diào)，學(xué)習宣傳貫徹習近平法治思想是當前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，中心組成員必須在學(xué)懂弄通做實上帶頭示范。要深化學(xué)習教育，學(xué)出對中國特色社會主義法治道路的堅定信仰；狠抓宣傳宣講，引導(dǎo)激勵廣大黨員干部加快推進全面依法治國實踐；堅決貫徹落實，切實推動習近平法治思想在首府形成生動實踐。

學(xué)習依法治國心得體會 篇3

一、構(gòu)建以民主、權(quán)利、公平正義、法律至上為基石的法治文化價值體系。

民主是指由人民當家作主，按照平等和少數(shù)服從多數(shù)、同時尊重少數(shù)人權(quán)利的原則來共同管理國家事務(wù);權(quán)利是指公民在一個國家的權(quán)利體系或社會生活中應(yīng)當享有的地位與權(quán)利;公平是指公民參與政治、經(jīng)濟、文化及其他社會活動的權(quán)利、機會、程序和結(jié)果公平，正義包括政治、社會、法律正義等，體此刻司法領(lǐng)域主要是指程序公正、及時高效和依法公正審判;法律至上是指法律成為評判公民、法人和國家機關(guān)行為最基本的準則，其他任何規(guī)范都不能與法律相沖突，任何組織或者個人都不能有超越憲法和法律的特權(quán)。

二、完善法治理論與法治體系建設(shè)，這是法治文化建設(shè)的重要資料。

我們應(yīng)當深入研究社會主義法治理論的豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯，夯實法治文化建設(shè)的理論基礎(chǔ)。四中全會把建設(shè)中國特色社會主義法治體系作為總目標，并把它作為總攬全局、牽引各方的總抓手，這同時也是法治文化建設(shè)的重要資料。

三、理順黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系，是法治文化建設(shè)的關(guān)鍵。

黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題，新形勢下，黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，務(wù)必依據(jù)黨從嚴治黨、依據(jù)憲法治國理政，務(wù)必在憲法和法律范圍內(nèi)活動，真正做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。

四、建設(shè)法治政府，這是法治文化建設(shè)的重中之重。

法治的重心在于用法律制約權(quán)力，政府是執(zhí)法主體，務(wù)必做依法行政的楷模。對執(zhí)法領(lǐng)域存在的有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究甚至以權(quán)壓法、權(quán)錢交易、徇私枉法等突出問題務(wù)必下大氣力解決。法治政府的建設(shè)目標是：職能科學(xué)、權(quán)責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信。

五、抓好隊伍建設(shè)，這是法治文化建設(shè)的基本保障。

法治文化建設(shè)需要建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)工作潛力強、職業(yè)道德水準高、忠實于法律的法治工作隊伍。

六、強化宣傳教育力度、營造法治文化氛圍，這是法治文化建設(shè)的基本手段。

強化法治文化宣傳和教育的目的在于使全體公民掌握法律知識、培育法律信仰、增強法治意識、堅持法治原則、弘揚法治精神、提高法治素質(zhì)，營造濃厚的法治文化氛圍，增強全社會厲行法治的用心性和主動性。

學(xué)習依法治國心得體會 篇4

習近平總書記強調(diào)，改革開放40年的經(jīng)驗告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作離不開法治，改革開放越深入越要強調(diào)法治。要完善法治建設(shè)規(guī)劃，提高立法工作質(zhì)量和效率，保障和服務(wù)改革發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定社會環(huán)境，加強涉外法治建設(shè)，為推進改革發(fā)展穩(wěn)定工作營造良好法治環(huán)境。通過學(xué)習會議精神，我們明確了今后努力的方向。全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。我們作為一個普通公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。

習近平總書記強調(diào)，改革開放40年的經(jīng)驗告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作離不開法治，改革開放越深入越要強調(diào)法治。要完善法治建設(shè)規(guī)劃，提高立法工作質(zhì)量和效率，保障和服務(wù)改革發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定社會環(huán)境，加強涉外法治建設(shè)，為推進改革發(fā)展穩(wěn)定工作營造良好法治環(huán)境。通過學(xué)習會議精神，我們明確了今后努力的方向。

首先，堅持嚴守黨紀國法，強化自我約束。黨員干部應(yīng)當把黨紀國法視如戒律一樣，把對法律的敬畏內(nèi)化于心，外化于行，將其作為修身理政的法寶。要帶頭自覺把黨紀國法置于心中敬畏它，做黨紀國法的守護者、先行者，這也是黨員對自己內(nèi)心的崇敬，對自己良知的負責，對自己入黨宣誓的忠誠。

其次，堅持推進依法行政，構(gòu)建法治社會。廣大黨員干部要提高運用法治思維和法治方式的能力，努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。

全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這就是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

我們作為一個普通公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。

學(xué)習依法治國心得體會 篇5

中共提出“全面推進依法治國”，“法治是治國理政的基本方式”。這預(yù)示著繼中國特色社會主義法律體系形成之后，將建立起來一個新的體系——“法治體系”。

自1997年的十五大提出要在20xx年形成中國特色社會主義法律體系以來，我黨一直在不斷地推進法律體系的建設(shè)，時至今日這一目標已如期實現(xiàn);此次提出“全面推進依法治國”，意味著中國未來要形成“法治體系”，這是一個歷史性的變化。

“法治體系”是一個很寬泛的概念，應(yīng)包含多方面內(nèi)容：排在第一位的是黨的依法執(zhí)政，然后是科學(xué)立法，嚴格執(zhí)法，公正司法，全民守法，全社會共同弘揚社會主義法治精神。

“法治體系”的目標是實現(xiàn)國家生活和社會生活的全面法治化。其意義在于充分保障公民權(quán)利、提升公共決策績效、建設(shè)和諧社會、維持國家長治久安。

中共報告確立科學(xué)發(fā)展觀為黨的指導(dǎo)思想，這也意味著中國的法治建設(shè)的指導(dǎo)思想將從“國本”法律觀回歸“人本”法律觀。這一法律觀將使中國法治在價值理念上發(fā)生重大變化。

自十七大以來，我國的法治工作有兩項基本成就：一是法律體系如期形成。中國僅用三十幾年時間就走過了他國三百年走過的道路，改革開放之初“無法可依”的局面已不復(fù)存在。二是人權(quán)事業(yè)全面發(fā)展，其成就可與經(jīng)濟相媲美。

雖然我們?nèi)〉昧撕芏喑煽儯且矐?yīng)當看到目前我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}，有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的問題還沒有完全解決。法律的實施特別是法律準確、有效、全面、統(tǒng)一的實施就成為法治建設(shè)新的主要矛盾。中國建設(shè)法治國家已進入攻堅時期，因此這些都是不容忽視的，也是必須要解決的。而要解決這些問題，就必須要提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。

法治思維是以合法性為判斷起點而以公平正義為判斷重點的一種邏輯推理方式。其包含四方面內(nèi)容并要相統(tǒng)一：“合法性思維”，即任何行政措施的采取、任何重大決策的作出都要合乎法律;“程序思維”，要求權(quán)力必須在既定程序及法定權(quán)限內(nèi)運行;“權(quán)利義務(wù)思維”，即以權(quán)利義務(wù)作為設(shè)定人與人關(guān)系及人與公共權(quán)力關(guān)系的準則;“公平正義思維”，即公權(quán)力要以追求、維護公平與正義為價值尺度。

報告重申“法律面前人人平等”“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)”，就是要用平等的憲法原則去“反人治”“反特權(quán)”“反腐敗”。權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平，是法治社會的基本特征。

報告強調(diào)的就是要把領(lǐng)導(dǎo)干部已習慣的行政思維、領(lǐng)導(dǎo)思維、管理思維轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ嗡季S。領(lǐng)導(dǎo)干部要成為學(xué)法、知法、守法、用法的典范。學(xué)會運用法治思維和運用法治方式應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部“依法執(zhí)政”和管理社會的基本功。

中共提出到20xx年全面建成小康社會的新要求，其中法治又有新目標：“依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實尊重和保障?！?/p>

中國法治建設(shè)有三個關(guān)鍵問題：一解決黨的依法執(zhí)政問題，只要黨能夠依法執(zhí)政，法治國家就有保證;二是建成法治政府的問題，只要能夠依法行政，法治國家就有希望;三是司法公正問題，只有公正司法，人們才會信賴法律。

在推進依法治國的進程中要注意兩個“權(quán)威”一是法律的權(quán)威，即憲法法律至上;另一個是司法的權(quán)威，它是維護法律權(quán)威的權(quán)威。沒有后一種權(quán)威，前一種權(quán)威就樹立不起來。司法是法治的“最后一道防波堤”。

報告就此提出：“進一步深化司法體制改革，堅持和完善中國特色社會主義司法制度，確保審判機關(guān)、檢察機關(guān)依法獨立公正行使審判權(quán)、檢察權(quán)。”

深化司法改革的關(guān)鍵，應(yīng)繼續(xù)深化司法職權(quán)配置，把法治的重心建立在司法之上，黨和國家要逐步習慣通過司法實現(xiàn)長期執(zhí)政和維護社會和諧穩(wěn)定;將憲法賦予的司法機關(guān)獨立行使職權(quán)的原則落到實處;通過提升司法機關(guān)的政治地位和落實其憲法地位來樹立司法權(quán)威。

學(xué)習的心得體會

經(jīng)常寫心得體會會使大家受益匪淺，心得體會我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“學(xué)習的心得體會”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

學(xué)習的心得體會(篇1)

從得知要來保定培訓(xùn)的那一刻起，心中的真實想法就是：我都工作兩年多，對測報已經(jīng)很熟悉了，還有必要去培訓(xùn)嗎？而且一去就是三個月，也太長了吧？，對于已經(jīng)有家庭的我，難免有些抱怨。5月7日，帶著一絲不悅，我踏上了去往保定的火車。

但是，接下來的培訓(xùn)學(xué)習，卻讓我徹底顛覆了最初的想法，也堅定了我努力學(xué)習的決心。

三個月的課程讓我受益匪淺。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我腦海里留下深刻的印象，同時也讓我從真正意義上更深地了解了氣象，原來它并不是我想的那么簡單，也不只是會測報就可以成為一名合格的氣象員。尤其對我們這些非氣象專業(yè)的學(xué)員來說，這次培訓(xùn)就相當于一場及時雨，它將成為我們今后更好地工作、更好地服務(wù)于群眾的基礎(chǔ)。

除此之外，中國氣象局一行讓我更加欽佩氣象工作者，他們既可以默默無聞地工作在幕后，也可以不顧危險地戰(zhàn)斗在前線。這些都讓我更加深愛這份職業(yè)，也為自己身為一名基層氣象工作者而感到光榮和肩上的重任。

培訓(xùn)期間，正逢七一黨的生日，西柏坡革命基地的參觀學(xué)習活動給我們上了一堂生動的黨課。參觀偉人故居、重溫入黨誓言、聆聽戰(zhàn)爭故事..............無疑對每個人的心靈都是一種洗禮，也更加堅定了大家跟黨走的信心。

學(xué)校生活往往都是豐富多彩的，為了讓學(xué)員們勞逸結(jié)合，先后開展了三次形式各異的集體活動，對我印象最深的還是班集趣味運動會。驕陽似火的天氣，熱火朝天的（師德師風學(xué)習心得體會）賽場，趣味十足的項目，激情四射的吶喊，是對這次運動會最好的詮釋。它不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更拉近了彼此之間的距離，使友誼更加牢固。

三個月其實并不長，就在我們還沉浸在充實而又愉快的學(xué)習生活中時，時間它已經(jīng)悄悄流逝，此次培訓(xùn)學(xué)習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲氣象學(xué)習培訓(xùn)心得體會氣象學(xué)習培訓(xùn)心得體會。

回顧這段培訓(xùn)的日子，我想我只能用珍貴這兩個字形容，它讓我重新認識了氣象，不再那么膚淺；它讓我切身體會到不斷充電的重要性，從此會更加努力；更讓我闊別四年再次融入到純真的校園生活，認識了很多朋友，并結(jié)下深厚的友誼。

培訓(xùn)所給予我的，遠不止這些，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！對于我來說，有著對學(xué)校、老師和同學(xué)的不舍，更多的是對以后工作和未來的憧憬。我們只有把學(xué)習到的知識靈活地運用于實際工作中，這樣才能更好地回報對我們有著殷切希望的單位、領(lǐng)導(dǎo)和家人，才能更好地回報社會。

學(xué)習的心得體會(篇2)

隨著社會的發(fā)展進步，禮貌程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，禮貌禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習禮儀知識，運用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實好處。

在總公司組織的學(xué)習活動中，我們觀看了金正昆教授禮儀講座，覺得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺得學(xué)禮儀活動十分必要，十分及時，對我深有感觸，受益非淺。

禮貌禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一向?qū)⒍Y貌禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，禮貌禮儀更顯得尤為重要，它資料之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。

透過這次禮貌禮儀學(xué)習，使我們意識到，原先平時忽略的細小問題，其實帶給對方的負面影響是十分大的，試想當業(yè)主走進到我們小區(qū)門口，望見一個精神不振、衣冠不整的秩序維護員時會是什么的感覺，相信他們會有不愉快的情緒，甚至會對這個小區(qū)的秩序產(chǎn)生懷疑。而我們公司的服務(wù)宗旨是“親情式管理，人性化服務(wù)”，可我們的現(xiàn)狀卻帶給對方一種很無奈的感覺，這不就違背了我們的服務(wù)宗旨嗎

所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當然，這不僅僅是單單要求我們禮貌禮儀方面，還包括業(yè)務(wù)水平方面，我們應(yīng)在帶給禮貌服務(wù)的前提下認真學(xué)習和掌握各種服務(wù)技巧，真正為業(yè)主營造一種良好的生活環(huán)境，讓他們真正地感受到我們的真誠！

當然，我作為一名物業(yè)管理人員，每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都就應(yīng)講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，“注重細節(jié)，追求完美”，力求做好每件事。

相信，如果我們每個人都能從我做起，從此刻做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

學(xué)習的心得體會(篇3)

俗話說得好“書中自有黃金屋”，我們知道，一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開的，所謂活到老學(xué)到老。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

1、讀書能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，我們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴展新的思路。

2、讀書開闊人的視野

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，讓我們在工作和生活中游刃有余。

3、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想。

4.讀書可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.

5.讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平.以前我的寫作能力是很差的，有時給孩子輔導(dǎo)作文都覺得無從下手，于是我有空時就翻翻兒子的作文書，漸漸的感覺我的詞匯就豐富了，給孩子輔導(dǎo)起作文來也就得心應(yīng)手了。可以說我們是孩子家中的老師，只有我們掌握了豐富的知識，才能很自信的去輔導(dǎo)孩子，才能成為孩子心中的“好老師”。

6.讀書可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地，最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。比如說我們澄合局的趙伯壁、張玉和他們之所以能夠成為全國勞模，成為我們學(xué)習的榜樣，就是因為他們平時喜歡讀書，鉆研業(yè)務(wù)，善于從書中探索新知識，新技術(shù)，經(jīng)過自己的努力，成為技術(shù)大拿，為礦山做出了很大的貢獻。那么面對我公司建設(shè)百萬噸礦井目標的即將實現(xiàn)，隨著礦井機械化水平的不斷提高，必將對我們每個人提出更高的要求，這就需要我們在自己的本職崗位上，認真學(xué)習理論業(yè)務(wù)知識，鉆研新技術(shù)，練就一身過硬的技術(shù)本領(lǐng)，去適應(yīng)礦山的發(fā)展需要，為礦山盡一份力，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

總之，讀書有很多益處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，它能讓你的生活過得更充實，學(xué)習到不同的東西，感受世界的不同，讓我們一起融入到書的海洋中去，不斷提高自身素質(zhì)，為礦山的發(fā)展做出貢獻!

學(xué)習的心得體會(篇4)

通過作業(yè)我得到的以下心得：

化學(xué)是一門能滿足社會需要的中心學(xué)科，它具有經(jīng)濟性、實用性、適應(yīng)性等特點，因而受到絕大多數(shù)中學(xué)生的喜愛。由于化學(xué)的學(xué)科特點，因而學(xué)習化學(xué)要“重視實驗、手腦并用、觀思結(jié)合、打好基礎(chǔ)”。學(xué)習得法，則事半功倍;學(xué)不得法，則事倍功半。

一、培養(yǎng)學(xué)習化學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)習化學(xué)的動機，以一顆火熱的學(xué)習之心投入到化學(xué)的學(xué)習中去。

一般說來，化學(xué)實驗最容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和求知欲。同學(xué)們懷著好奇的心情走進化學(xué)實驗室，接觸到象啟普發(fā)生器這樣結(jié)構(gòu)簡單、設(shè)計巧妙、質(zhì)地晶瑩的化學(xué)儀器，感受到化學(xué)變化的微妙，就感到化學(xué)殿堂被打開了。

二、在實驗中觀察和思考，手腦結(jié)合，領(lǐng)略化學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)。

1、銅和Cl化合：燃燒、棕色煙;

2、鈉和Cl化合：燃燒，白色煙，有亮光;

3、磷和Cl化合：燃燒、白煙霧;

4、氫和Cl化合(在光照條件下)：爆炸，白霧;

5、氫在Cl中安靜燃燒：火焰蒼白色，白霧;

6、Cl和水反應(yīng)：有強氧化性，紅布條退色;

7、石蕊滴入水中：先變紅，后褪色;等等。

三、重視實驗數(shù)據(jù)的測量和分析。

四、要總結(jié)知識規(guī)律和探索科學(xué)的學(xué)習方法。

五、培養(yǎng)適應(yīng)化學(xué)學(xué)習的方法、作風、習慣。

六、適當看些化學(xué)史方面的書。

學(xué)習的心得體會(篇5)

近日我參加了電力局電費管理中心組織的為期天的學(xué)習培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容非常重要，涉及了工會新聞寫作與攝影等科目。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學(xué)習培訓(xùn)是非常有必要的，所以在這次培訓(xùn)中，我一開始就樹立了為電力局發(fā)展而學(xué)習，為完善自我，超越自我而學(xué)習的理念；把學(xué)習作為了一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習的機會，因為對與我所從事的新聞寫作工作而言，這次培訓(xùn)不僅是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務(wù)電力局，服務(wù)于職工群眾，實現(xiàn)自我價值的前提和條件。

天的學(xué)習，對我來說既是工作的加油站，也讓我認識到了自身的不足。新的形勢下，隨著用工、工資、醫(yī)療制度等三項制度改革與職工利益的沖突等復(fù)雜問題不斷出現(xiàn)，基層工會政工和新聞工作的難度將會越來越大，作為一名，政工和新聞工作者加強自身修養(yǎng)，提高工作能力，適應(yīng)社會形勢發(fā)展和新聞工作的需要就成為當務(wù)之急。

閔部長、席主任作為經(jīng)驗豐富的前輩，把他們多年以來在工作中總結(jié)出的經(jīng)驗并結(jié)合理論知識傳授給我們，對我們的幫助非常大。通過學(xué)習我對自己所從事的工作的定位有了更加深刻的理解和認識：我們做政工和新聞工作其實是希望通過舞文弄墨把自己的文學(xué)才華有所展現(xiàn)，但是寫作歸寫作，很多適合于單位工會實情、民意的“精品”卻很難見諸于我們的筆頭上。原因何在呢？其實有的時候主要是我們忘了，我們不是自由撰稿人，不是專欄作家，我們是單位的“吹鼓手”、“吶喊者”。作為一個單位，有著自己的文化和價值觀，而我們新聞工作者就是這個文化和價值觀的傳播者和宣貫者。雖然作為個人，就某些具體事件而言我們有自己的觀點和包容性、寬容度，但是作為單位的輿論導(dǎo)向而言則應(yīng)是旗幟鮮明的，我們所發(fā)布的言論不是個人行為，而是代表單位的行為。所以，正確理解我們政工和新聞工作的內(nèi)容，明確自己的職責和目標是我們快樂工作并出成效的前提。此外，為了將單位的主要價值觀要傳播出去，我們就必須站在更高的層次上去觀察、領(lǐng)悟事物，不能僅僅將自己定位于“傳話筒”。

這次學(xué)習培訓(xùn)，對我來說可以說是受益終生的那么在今后的時間里我又改怎樣用它來指導(dǎo)自己的工作呢？我想有三個方面我需要引起重視：一是必須充分認識電力局新聞宣傳工作的重要性。從內(nèi)心深處熱愛新聞宣傳報道工作，耐得住寂寞，自覺地、持之以恒地面對各種挑戰(zhàn)，肯于付出比常人更多的努力和心血，惟有如此，方能漸入佳境，最終修得正果。二是必須勤奮學(xué)習，耕于筆勤。要不斷的加強學(xué)習，要做到眼勤(勤觀察)、手勤(勤寫)、腿勤(勤深入基層)、嘴勤(勤問)、腦勤(勤思考）。三是必須不斷轉(zhuǎn)變作風，經(jīng)常深入基層調(diào)研，深入職工群眾，掌握有關(guān)事情、有關(guān)活動的起因、經(jīng)過和結(jié)果，為撰寫搞件提供翔實、準確的素材。

以上就是我這次學(xué)習培訓(xùn)后的一些體會，一言以蔽之，就是要做一個有大局觀、勤勞、密切聯(lián)系職工群眾的新聞工作者。

學(xué)習的心得體會(篇6)

眼鏡行業(yè)是一個所謂半醫(yī)半商的行業(yè)，所以也就決定了眼鏡銷售的特殊性—————兼并商業(yè)的引導(dǎo)性銷售和醫(yī)生的顧問式銷售?，F(xiàn)在我貫以寶島的流程對其進行闡述。

首先，我要談的是作為一個銷售人員，必須具備的的條件：

1、學(xué)會和商品談戀愛。 假設(shè)我們店有三千只眼鏡，顧客告訴你他要一只三百元左右，金色半框的眼鏡，那么你腦袋一定要知道它在什么地方。然后你必須在五秒鐘之內(nèi)拿出來。這就要求你每天都要去看自己的商品在什么地方，今天是否有進新貨，有沒有換地方。同時自己的商品，你還要知道它的材料，尺寸，設(shè)計及適合什么樣的臉形，適合配什么樣子的場合，適合穿什么樣子的衣服，戴什么樣式的配飾。那么當顧客讓我們給她意見的時候，我們就游刃有余了。所以要像談戀愛一樣，你一定要記得每天去關(guān)心你的朋友，去了解你的朋友。

2、學(xué)會講品牌故事。尤其是知名的世界品牌，你一定要知道這個品牌的產(chǎn)地，起源，他的標志是什么，他的設(shè)計風格，他的作品適合什么樣的人群？他今年推出的新款有什么特點？我記得有一次，一個顧客拿了一個GUCCI的挎包到我店里逛，我就問她：挎包是新買的吧？她問我怎么知道？我說今年GUCCI推出了六個新款，你這是其中的搭扣系列，這種挎包的設(shè)計材料還有中國的竹子。她問我為什么這么清楚？我告訴她： GUCCI推出這一款挎包，還推出了與它相配的太陽鏡，搭配起來非常的時尚。于是她就買了。作為世界品牌，他都會有一批喜歡他的忠實顧客，只有你了解這個品牌，你才能抓住這部分顧客。而且如果顧客不了解，當你給他講品牌故事的時候，他可能就會覺得這個商品很有意義了。

除了具備了上面的條件，在銷售過程中還要注意幾點：

1、想要打動顧客，首先要打動自己。顧客選了一副眼鏡，如果你都覺得不好看，你怎么去說服你的顧客喜歡他。同樣，如果顧客戴了一副太陽鏡，你對她這樣講：這款眼鏡和你的眉線剛好吻合，這樣的話，把你的臉形修飾的很飽滿，而且它的顏色把你的皮膚顯得也更好看，你試想：如果你戴這副眼鏡去參加聚會會是什么效果，如果你戴這副眼鏡走在沙灘上會是什么樣的效果？所以，一定要打動自己，然后再配合肢體語言，去打動顧客，激起顧客的消費欲望。

2、設(shè)身處地為顧客著想，和顧客做朋友。在銷售過程中，不要出現(xiàn)貴便宜的字眼，不要讓顧客感覺你在推銷，而是要讓顧客感覺到你給他的意見很好，他愿意接受。所以，在給顧客介紹眼鏡的時候，要學(xué)會不時的關(guān)心顧客眼睛目前的狀況，對這種狀況在生活中給顧客帶來的不便表示同情和理解，然后懂得察言觀色，找到顧客的心理價位，適可而止，這樣，讓顧客覺得和你的相處很愉快，愿意和你做朋友。

3、努力營造一個輕松，幽默的銷售環(huán)境。情緒是會傳染的，所以在跟顧客談價格的時候，如果你很緊張，那么你的顧客也會變的很緊張，那么整個談價的過程將是緊張的，同樣，如果你很懂得調(diào)劑，偶爾幽默一下，那么整個談價的過程將是非常輕松的，在這種狀態(tài)下，顧客也是最有消費欲望的，成交的希望也就大大提高了。

最后，希望作銷售的能享受這一過程。

學(xué)習的心得體會(篇7)

剛接觸有機化學(xué)，覺得并沒有傳說中的那樣可怕，不就是記記反應(yīng)機理、條件什么的。但隨著學(xué)習的深入，接觸的化學(xué)反應(yīng)越來越多，機理越來越復(fù)雜，要全部記住它們就越來越困難，簡單的記憶只會造成“看書都知道，丟書都忘掉，做題都錯掉”。然而，有機化學(xué)是一門重要的專業(yè)課，學(xué)好它對今后的很多課程都會有所幫助。經(jīng)過近一年對有機化學(xué)的學(xué)習，我發(fā)現(xiàn)有機化學(xué)的反應(yīng)也是有規(guī)律和條理的。有人說有機化學(xué)是一張雜亂的網(wǎng)，理不清楚：

有很多知識點，每個知識點之間又有相應(yīng)的聯(lián)系。換個角度想，網(wǎng)其實是一根根橫豎的線編織起來的。從不同的角度去認識各個知識點，就可以編出自己的有機化學(xué)網(wǎng)來。千百萬種的有機化合物按照官能團被分成若干族，教材中分別的討論它們的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)。每種官能團都會有它的特征反應(yīng)，反應(yīng)式繁多，平時學(xué)習時，每學(xué)完一章，根據(jù)老師上課的講義和教材將該章所學(xué)的內(nèi)容歸納總結(jié)，便于更好的記憶。各種官能團的特征反應(yīng)可謂是有機學(xué)習的基礎(chǔ)，有機合成等應(yīng)用都是以其為前提的。上述每章的歸納總結(jié)就是一條條橫線。單是對章節(jié)內(nèi)容的分開記憶顯然無法達到對所學(xué)內(nèi)容的純熟應(yīng)用，這就需要我們再從不同的方面去聯(lián)系各個知識點，用豎線去連接知識點，形成網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)習過程中發(fā)現(xiàn)其實日常生活中有些問題都和有機化學(xué)有聯(lián)系，用所學(xué)的知識可以進一步認識和解決一些問題，這能使我們增強對學(xué)習的興趣。

總的說來，有機化學(xué)內(nèi)容多而雜，尤其到后面，更是要記的內(nèi)容十分多，在學(xué)習的過程中應(yīng)該理解與記憶相結(jié)合，學(xué)好前幾章的基礎(chǔ)內(nèi)容，打好基礎(chǔ)。多作習題，多練習，多思考。課后及時復(fù)習，鞏固所學(xué)內(nèi)容，及時總結(jié)、比較前后所學(xué)內(nèi)容之異同，以減少記憶量。最重要的是要形成自己的網(wǎng)絡(luò)，將知識融會貫通。

學(xué)習的心得體會(篇8)

在人生的道路上，我已經(jīng)心灰意冷，萬念俱灰，但一個未想到的機緣拯救了我，把我從萬丈深淵拉了上來，學(xué)習培訓(xùn)心得體會。去年夏天，我家請來了能夠傳播民族文化拯救萬民的武強年畫，我逐漸從失落中走了出來，家里比以往平安了許多。但由于自己過去的陰影還沒散去,培訓(xùn)心得體會，在年后的日子里又出現(xiàn)了不安的情形?；蛟S有一份因緣還在等著我，不久，曹老師就來找我，把我送到了這從沒有來過的陌生地帶――正定"德寶軒"。

我是一個孤獨不愿與人交往特別內(nèi)向的人，年少時，因為無知誤走了邪道，染上了惡習，又錯信了外道，迷戀過大仙，背離了祖宗，遭遇了人生令我慘痛的不幸。著了異幻和惡鬼的毒害糾纏，至使自己跌跌不振，墮落了許久。來到這個古香古色的迷人小城正定，真是有著不一樣的感覺。到了"德寶軒"這個傳播民族文化的小院里，我漸漸找回了自信，有了能夠生活下去的勇氣，心得體會《學(xué)習培訓(xùn)心得體會》。這里的每一個人都很善良，對我都很好，每一位老師都開導(dǎo)我，對我很熱情又很關(guān)心，我真的感覺到有家一樣的溫暖。從不愿與人說話、不愿交往的我，也像變了一個人似的，也愿接觸人與人談心了。實屬這里的正氣場有無限的強大，能夠給人以激勵，激勵人生不畏艱險;給人以奮進，讓人能夠勤奮學(xué)習，以效忠國家;給人以振奮的精神，生活再困苦，也要好好活下去。

談到使命，每個人都應(yīng)該有，誰都有上天交給的要完成的任務(wù)。有使命在身，我還沒完成，怎能就輕生呢?天命難違，上天就是讓我來結(jié)這個緣，到這里來，了業(yè)障、明因果，了知到世上是來還愿了債來的。人身難得，珍惜人生的大好時光，好好做人，為去之日修個好去處。我的人生有了過失，有了污點，有了不可挽回的損失。無論成大器,學(xué)習心得，還是小器，我都愿為民族的事業(yè)奉獻自己。我不想再有虛妄之心，但我相信，在傳播民族文化的事業(yè)里一定有我。我發(fā)現(xiàn)這里的人都漸漸很喜歡我，說我是可造之才，我可不敢這么講，不愿把弓拉得太滿。我只愿做一個默默無聞的小前卒，為民族的事業(yè)去沖鋒陷陣。

學(xué)習的心得體會(篇9)

走進xx經(jīng)開區(qū)各大企業(yè)，廉潔警示語、廉潔宣傳欄以及名言警句宣傳片等濃濃的廉潔文化氣息隨處可見。

企業(yè)廉潔文化是企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型改革發(fā)展的“精神指南”和“文化燈塔”，在企業(yè)發(fā)展過程中發(fā)揮著極具特色的重要作用。xx經(jīng)開區(qū)紀工委與轄區(qū)各大企業(yè)聯(lián)手，開展廉潔文化進企業(yè)示范點建設(shè)工作，不斷加強廉潔文化建設(shè)，充分發(fā)揮廉潔文化的積極作用，推動反腐倡廉工作的有效開展，把廉潔文化滲透到生產(chǎn)經(jīng)營管理的全過程，從而促進企業(yè)健康快速發(fā)展。

“從企業(yè)內(nèi)部來說，我最切身的感受，就是黨員之間清爽自然的同志關(guān)系回歸了?！眡x裝備集團公司黨委書記、董事長譚順輝說，結(jié)合xx經(jīng)開區(qū)紀工委相關(guān)要求，企業(yè)內(nèi)部黨的建設(shè)得到了加強和改進，廉潔文化建設(shè)深入人心?，F(xiàn)在公司黨員干部之間以“同志”相稱，彼此精神相通了、情感更近了，關(guān)系樸素簡單了，溝通也更加順暢了。黨組織的戰(zhàn)斗力全面提升了，帶動企業(yè)實現(xiàn)前所未有的發(fā)展?，F(xiàn)在，xx裝備的盾構(gòu)產(chǎn)品不但牢牢占據(jù)了國內(nèi)掘進機市場的半壁江山，還遠銷海外，向全世界展示了“中國制造”的品牌形象，實現(xiàn)從“追趕者”到“領(lǐng)軍者”的華麗轉(zhuǎn)身，成為行業(yè)改革發(fā)展的領(lǐng)頭羊。

xx經(jīng)開區(qū)濱河國際新城作為經(jīng)開區(qū)現(xiàn)代城市體系建設(shè)重要的工程，區(qū)域定位為“產(chǎn)城融合，宜業(yè)、宜居、宜樂，三位一體”的中央休閑區(qū)，項目從開建之初便備受關(guān)注。

為把xx經(jīng)開區(qū)濱河國際新城項目建成優(yōu)質(zhì)、高效、平安、廉潔工程，充分挖掘廉潔文化和企業(yè)文化內(nèi)涵，經(jīng)開區(qū)紀工委和中建七局紀委聯(lián)合開展了以“誠信廉潔、依法經(jīng)營”為主題的項目廉潔文化示范點聯(lián)創(chuàng)活動?；顒娱_展以來，有力提升了干部廉潔素質(zhì)，推動了濱河國際新城項目的健康發(fā)展。

為把濱城國際新城項目廉潔文化示范點建設(shè)有效地推向深入、推進到公司建設(shè)的每一個角落，經(jīng)開區(qū)紀工委和中建(xx)城市開發(fā)建設(shè)有限公司紀委聯(lián)手以多種形式、從多個層次對活動進行實施。簽訂黨風廉潔建設(shè)責任書和廉潔承諾書、開展各種學(xué)習教育活動、加強廉潔文化陣地建設(shè)……如今，走進xx濱城國際新城的每個項目部，都能發(fā)現(xiàn)廉潔文化建設(shè)的影子。企業(yè)內(nèi)部報刊開設(shè)廉潔文化專版，定期在報紙上開展“廉潔文化大家談”“廉潔圖畫選登”等活動，活躍廉潔文化氛圍。從宣傳欄到指示牌，從廉潔書柜到黑板報，從文化長廊到意見箱，都在時刻提醒著人們不要忘記廉潔從業(yè)精神。

記者了解到，在經(jīng)開區(qū)紀工委建設(shè)廉潔文化示范點的過程中，xx城開公司一級帶動二級開發(fā)的腳步明顯加快，企業(yè)層面廉潔氛圍濃厚，同經(jīng)開區(qū)的合力明顯加強，促進了雙方在后續(xù)項目的再度合作。

xx經(jīng)開區(qū)黨工委委員、紀工委書記武斌表示，通過廉潔文化示范點建設(shè)工作的開展，再度開辟了政企廉潔文化共創(chuàng)的政治合作新篇章，也進一步加深了政府與企業(yè)之間的親商關(guān)系，打通了政府與企業(yè)交往的“最后一公里”，使得企業(yè)和政府的關(guān)系變得更“清”和更“親”了。

黨的十九大報告指出，只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安。

今后，xx經(jīng)開區(qū)將不斷增強全區(qū)、全企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔勤政意識，使廉潔理念在經(jīng)開人中“內(nèi)化于心、外固于行”，使廉潔文化真正入耳、入腦、入心，轉(zhuǎn)化為各級干部和廣大員工的自覺行動。

學(xué)習的心得體會(篇10)

通過學(xué)習先進學(xué)習標兵的事跡，我感悟到：

課堂教學(xué)是一個連續(xù)的過程，在這個長期的教與學(xué)的過程中，需要師生的共同努力才能取得預(yù)期的教育效果

一、培育教師師德，“有德無才難成事，有才無德要壞事”。

要樹立良好師德的先決條件就是要熱愛教學(xué)工作，要充分認識到教學(xué)工作的偉大和重要。對于我來說，坦率而言，周圍同學(xué)朋友的高收入曾對自己堅守教學(xué)崗位的信念有過巨大的沖擊。但最終我選擇了堅持，就是這份堅持給了我們極大的尊敬和認可，帶來了“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感。具備良好的師德就應(yīng)該認真鉆研業(yè)務(wù)，具有高尚的道德情操，就要對學(xué)生生活上關(guān)心，學(xué)業(yè)上嚴格要求，作到“嚴而不畏，敬而不遠”。

二、培養(yǎng)學(xué)生興趣，愛因斯坦說過：興趣是最好的老師，沒有興趣的學(xué)習，無異于一種苦役。

當前我們所面對的是90后的學(xué)生，他們自主選擇性更強、獲取外界信息的興趣更大、更喜歡用自己的行為模式做事、更加具有功利性，所以如何培養(yǎng)學(xué)生對課程的興趣，吸引他們的注意力就成為上好一門課的首要前提。那么如何培養(yǎng)學(xué)生對課程的興趣呢？我認為應(yīng)從以下幾個方面入手：

（一）幽默的語言吸引學(xué)生，語言表達能力的好壞是能否吸引學(xué)生注意力的一個重要因素，幽默的語言能讓學(xué)生聽課時感到如沐春風、心情舒暢，無形中集中學(xué)生的注意力。因此，課前要深入鉆研教材，并將教材內(nèi)容與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，通過風趣幽默的語言將理論與實踐進行有機結(jié)合，將學(xué)生引入樂而忘返的勝境，將課堂知識緩緩地，在不知不覺中注入學(xué)生的頭腦中。

（二）尊重的心態(tài)贏得認可，首先要承認學(xué)生是具有獨立思想和人格的活生生的“人”。不尊重學(xué)生的人格，師生關(guān)系必定會像貓和老鼠的關(guān)系。其次，把學(xué)生當成朋友，真正尊重學(xué)生，才能營造出和諧的氣氛。采用“微笑和虛心，專心聽他說”的方式，既尊重了學(xué)生的自主性，又營造了和諧的氣氛。課堂教學(xué)不應(yīng)該成為學(xué)生的“地獄”，而應(yīng)該是他們的“天堂”。

（三）良好的教法激發(fā)興趣，教法是教學(xué)的形式和方法，在大學(xué)教學(xué)中，良好的教學(xué)方法是吸引學(xué)生注意力的一個重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中要綜合采用誘導(dǎo)法、循序漸進法、比較分析法、歸納總結(jié)法等教法和案例教學(xué)、游戲教學(xué)、討論等方式提高學(xué)生對課程的興趣。

（四）鼓勵的方式強化自信，強烈的自信心有助于強化學(xué)習的興趣與動力，所以教師在上課過程中要多使用鼓勵性語言，允許學(xué)生犯錯誤，促使他們在一種相互信任的氛圍中行為，這樣他們更容易認為自己可以學(xué)好這門課，從而提高他們對課程的興趣。

三、把握教學(xué)過程，備課和上課，是教學(xué)工作的兩大環(huán)節(jié)。

除了常規(guī)的備課、上課的要求外，教師應(yīng)特別注意以下幾個方面，促進教學(xué)過程的合理化。

（一）認真?zhèn)湔n首先，知識是基礎(chǔ)。沒有比較豐富的知識，要想上好課是不可能的；所以，上課前首先要做好知識準備，其中比較重要的是教學(xué)大綱、教材知識以及其它相關(guān)知識。

其次，教學(xué)資源是支撐。要特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課。要把握清楚教學(xué)大綱、教學(xué)方案設(shè)計、教案、講稿、課件的關(guān)系，很好地利用各種手段為教學(xué)過程服務(wù)。

（二）敢于被聽課，聽課可以幫助老師發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我們在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學(xué)生的感染力就更大。

（三）積極參加評課，要虛心接受各位老師、同學(xué)對課程的點評，從中發(fā)現(xiàn)很多自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而學(xué)生在聽課時卻可以從聽者的角度來看出許多不足之處，這種感受同學(xué)們會在評課時及時地反饋給任課老師，從而起到了肯定或否定的作用，讓授課老師以后在授課過程中可以有意識地進行調(diào)整。

四、形成個體風格；學(xué)生其實非常不喜歡沒有個性的老師。

其實每個人、每門課程都有自己的特點，所以沒有必要刻意地去模仿哪個人，要根據(jù)課程特征和自己的能力、優(yōu)點，結(jié)合學(xué)生的特征，選擇自己的風格，并逐步強化。

總之，只要我們用真心去和學(xué)生交朋友，本著一顆善良之心與學(xué)生溝通，用真心和恒心去傳遞知識，帶領(lǐng)學(xué)生去感悟人生，感悟社會，相信“精誠所至，金石為開”，我們就一定能夠與學(xué)生相互配合，順利、愉快地完成課程的教學(xué)。

學(xué)校學(xué)習心得體會

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習工作目標。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編花時間特意編輯了學(xué)校學(xué)習心得體會，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇1

作為家長的我們在家長學(xué)校里受益匪淺！聽了幾位專家的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：

一、欣賞孩子學(xué)會夸獎

在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。

當然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

二、學(xué)會寬容拒絕自私

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！

三、接受挫折勇敢面對

孩子成長的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折，父母擔心孩子受到傷害，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大。但即使爸爸媽媽再怎么保護，呵護在掌心的孩子，總有一天會飛出父母張開的羽翼，展開自己的生活。何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力，不如適當?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L雨。教育她勇敢地面對挫折和失敗，更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)

四、養(yǎng)成良好習慣終生受用

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣、細心認真的習慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的.孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！

四、養(yǎng)成良好習慣終生受用

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習慣、檢查作業(yè)的習慣、細心認真的習慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習慣，獨立思考的習慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇2

學(xué)校教師師德師風的學(xué)習心得體會

在我國的改革開放進程中，教育工作一直是社會重點關(guān)注的領(lǐng)域之一。師德師風是教育工作者必須恪守的職業(yè)準則。教師的師德師風對于學(xué)生的教育成果、社會的穩(wěn)定和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了更好地學(xué)習和規(guī)范自己的師德師風，我參加了學(xué)校舉辦的師德師風培訓(xùn)活動，從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，要有良好的職業(yè)道德。教師是育人工作者，必須時刻以學(xué)生的成長與發(fā)展為重心。在工作中，要全面考慮學(xué)生的發(fā)展，盡最大努力去關(guān)心學(xué)生的需要、關(guān)注學(xué)生的生活，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。同時，教師要遵循職業(yè)道德，要有敬業(yè)精神、責任心、誠信守法等職業(yè)道德，以帶領(lǐng)學(xué)生健康成長為己任。

其次，要有教書育人的良好教學(xué)習慣。在教學(xué)過程中，我們要對學(xué)生負責任，深入理解學(xué)生特點和需求，制定個性化計劃、多樣化的教學(xué)方式和方法，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，在學(xué)生知識、技能等方面全面發(fā)展。此時，我們要同時注意師風修養(yǎng)，讓學(xué)生深刻了解自己的愛與尊重，示范了安靜、嚴謹、刻苦、勤奮、包容等良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

再次，要注重自我修養(yǎng)。教育工作并不僅是傳授知識，也要傳遞社會價值觀，引導(dǎo)學(xué)生具有社會責任感和道德素養(yǎng)。在教育過程中，我們更要有自己的修養(yǎng)。要注重自我提升和修行，提升自身價值和素養(yǎng)，以保持清醒、冷靜、負責任的境界，以保持對教育工作的熱愛和對學(xué)生的愛。

最后，要不斷追求卓越。教育事業(yè)是與時俱進的，作為改革開放歷程中的教育工作者和育人者，我們應(yīng)以求新、求良、求進為追求的目標。我們努力探索創(chuàng)新的教育技術(shù)和教育方式，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力，同時還要認真思考、不斷發(fā)展自己的教育理念，以適應(yīng)時代的要求，并創(chuàng)造更多的理論和方法，推動教育的改革和發(fā)展。

總之，學(xué)校教師師德師風的學(xué)習無論對于學(xué)生還是對于社會都非常重要。我們要追求卓越、永遠不停步地提高自己的綜合素質(zhì)，增強專業(yè)化程度，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生人生規(guī)劃和發(fā)展而努力。同時，要在工作中保持業(yè)務(wù)水平，注重自信心、自我管理能力和人際交往能力的培養(yǎng)。讓自己始終保持清醒的頭腦，追求不斷進步，以更好的心態(tài)、更良好的素質(zhì)走向更美好的未來。

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇3

作為一名學(xué)校教師，我們不僅需要教授學(xué)生知識，還需要注重自身的師德師風。只有具備了良好的師德師風，才能成為學(xué)生偶像和家長信任的老師。在教學(xué)生活中，我深深地感受到了師德師風的重要性，因而也積極地進行了學(xué)習與總結(jié)，以提高自身的素質(zhì)水平。

學(xué)校教師的師德師風不僅是對教育事業(yè)的保障，更是對學(xué)生進行價值觀、人生觀、世界觀教育的關(guān)鍵影響因素。學(xué)生的成長除了需要學(xué)校內(nèi)外豐富的知識體系外，更需要教師發(fā)揚光大的良好品德和處世態(tài)度的影響。這一點，在我的教師生涯中得到了深刻的體會。

作為一名語文教師，我把自身當做學(xué)生的知識傳遞者、思想引路者和靈魂導(dǎo)師，深入學(xué)生內(nèi)心，與學(xué)生同頻共振，建立起了一個人文關(guān)懷、互動共享的與學(xué)生的共同學(xué)習進步的空間。我主張在課堂教學(xué)中將好的文化傳達給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進取、發(fā)揚人性感情，樹立正確的人生價值觀和道德觀。學(xué)校教育除了傳遞知識外更需要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，因此我在課堂上也希望引導(dǎo)學(xué)生具備形成自己獨立思考的意識和能力，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，以更好地滿足未來社會對于懂得思考、善于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才的需求。

此外，學(xué)校教師師德的培養(yǎng)，還應(yīng)注重對自身行為的規(guī)范，包括個人形象和作風、服裝著裝、言行舉止、文明禮儀等。每位教師需要做到在工作中保持端正的姿態(tài)，言語積極向上、嚴謹準確，言傳身教，樹立良好的師德風范。教師的做法不僅是承擔教育事業(yè)的東西，更是一種文化品位。

在教育工作中，教師所面對的是各種生動復(fù)雜的學(xué)生群體，而這些學(xué)生的價值觀和性格特征的不同，要求我們作為學(xué)校教師，具備應(yīng)有的心理素質(zhì)和教育敏感性，要耐心傾聽學(xué)生的聲音與響應(yīng)，善于處理學(xué)生之間的矛盾和沖突，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長。為此，我在教學(xué)中主張多關(guān)注學(xué)生之間的團隊互動，以體育、音樂、文藝等各種活動豐富學(xué)生的學(xué)習生活，提高學(xué)生的團隊意識、溝通表達能力，讓學(xué)生們建立起友誼和信任的基石。

總之，學(xué)校教師師德師風的學(xué)習對于我們而言十分重要，具有制約和推動教育事業(yè)的巨大責任。對教師來說，培育良好的師德、構(gòu)建良好的師風、形成良好的教風，是保障教學(xué)品質(zhì)的重要因素。在我的教學(xué)實踐中，我將不斷學(xué)習、總結(jié)、提高自身的師德師風，以更好地承擔起教育工作所需的責任和義務(wù)。

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇4

通過學(xué)習《學(xué)校安全條例》，我看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量，從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命，情系校園，安全舉措，拳拳之心。

我們學(xué)校開設(shè)的安全課程有：消防、防踩踏逃生等演練；并以班級為單位開展如禁毒和防范網(wǎng)絡(luò)沉迷、詐騙、溺水、欺凌、暴力以及交通安全、消防安全、食品安全、自救與互救等專題教育；通過互聯(lián)網(wǎng)安全教育平臺、學(xué)校微信公眾號等方式，對學(xué)生、學(xué)生家長進行安全教育；學(xué)校落實食品安全責任，建立食品安全管理制度與家長試餐制度。老師也有做好考勤制度、接送交接制度，保證學(xué)生安全，假期也不例外。

作為家長應(yīng)當提高安全保障和風險防控意識，時時加強自身有關(guān)安全知識的學(xué)習，提高涉及孩子安全事件的敏感度，做到認真對待，并配合學(xué)校做好安全工作。對我們的孩子們做好提醒，教育好他們遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和學(xué)校的管理制度，服從學(xué)校的安全教育和管理，增強自我保護意識。

安全與生命同系，只有有了安全，才能保證生命的質(zhì)量。孩子好動是天性，只有時刻讓他們記住安全第一，做有益身心的活動，加上老師與家長的責任心，才能讓孩子們擁有一片自由、安全的天地。

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇5

翻閱《走近名師》這本書，書中的每一個老師都有著自己高尚的人格！

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學(xué)習，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

在幼兒園工作中，會經(jīng)常面對幼兒園教師培訓(xùn)，很多老師在工作崗位上很用心，但是教育市場里有很多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園教師培訓(xùn)，則是一個讓自己迅速成長的最好充電方法。

參加這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)，讓我對教育的價值又有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學(xué)會學(xué)習，還要學(xué)會做人和學(xué)習生活”。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的發(fā)展學(xué)習奠定基礎(chǔ)?！闭J識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，具體團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

通過學(xué)習我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術(shù)。

(3)有豐富的感情。學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

通過學(xué)習我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結(jié)果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機會表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學(xué)活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。

通過學(xué)習我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。

總的來說，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機會去好好學(xué)習，同時也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，中心初中校長為了我們一再的奔波，處處為老師著想，如市附小的姚園長的輔導(dǎo)講座精彩至極，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去，再次謝謝!

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇6

20xx年11月19日，在這個陽光明媚的下午，我做為三年級四班王xx的家長，有幸參加了xx縣第二小學(xué)召開的家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)。這次，可謂是受益匪淺，感受頗深。在這里，我深深的體會到了學(xué)校對學(xué)生的重視和關(guān)愛，也更加體會到了家庭教育在孩子成長、學(xué)習中的重要性。

在亓老師的開場白之后，主講王麗老師為我們作了題為《情智管理意義大，情商培養(yǎng)莫淡化》家庭教育主題講座。如何管理自己的情緒呢?通過王麗老師淺而易懂的話語，日?？梢姷陌咐?，詼諧幽默的談話，讓我們了解要接納孩子的情緒，引導(dǎo)孩子學(xué)會分享情緒、體驗情緒、洞察他人情緒，教會孩子適當宣泄情緒。教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。只有家長好好學(xué)習，孩子才能天天向上！

我是一個說話大聲，經(jīng)常被情緒左右的媽媽，我的女兒也膽子比較小，在她的學(xué)習上，動不動我就要嘮叨，有時候會吼孩子，時間久了，孩子就會只會哭哭啼啼，不敢說話。通過這次學(xué)習，今后，我要改正我自己，我將努力學(xué)會控制自己的壞情緒，多引導(dǎo)自己的孩子，要多關(guān)愛孩子，讓我們共同成長。感謝學(xué)校給我們提供了這樣的平臺，使我們有這樣的學(xué)習機會，讓我們能和學(xué)校、孩子共同學(xué)習、共同進步。

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇7

學(xué)校教師是培養(yǎng)未來社會中堅力量的重要一環(huán)，他們具有很高的社會責任感和教育使命感。教師師德師風的規(guī)范，關(guān)系到教師個人形象，也關(guān)系到學(xué)校的整體形象和家長對學(xué)校的信任度。在學(xué)習師德師風方面，我有以下幾點感悟：

一、做好自身修養(yǎng)，傳遞良好的自我表達。

教師是學(xué)校的文化載體，個人修養(yǎng)和自我表達是教師自身的形象代表。教師應(yīng)該先學(xué)會如何做人，樹立良好的個人形象和良好的品德。如何在平日的工作中做到“言行一致”，塑造出良好的師德，需要我們有一顆敬業(yè)、負責的心，在平日里做好言行舉止的自我約束。同時，教師不能只是個“教書匠”，更要具有溝通表達的良好能力，通過語言的表達、行動的展示等等方式，讓學(xué)生看到一個優(yōu)秀的教師。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)人格教育。

作為教師，我們不光是傳授學(xué)術(shù)知識，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和人格教育。要注重對學(xué)生個性的尊重和培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長和才能。同時，在工作中要呈現(xiàn)出以身作則的榜樣作用，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和品德觀。做到心中有“大愛”，不畏嚴寒酷暑，盡力去發(fā)現(xiàn)和關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點和問題。

三、持續(xù)深化教育教學(xué)改革，提高專業(yè)素質(zhì)。

教育教學(xué)改革的深化，需要教師不斷提高技能和素質(zhì)，以及順應(yīng)時代的發(fā)展，才能將學(xué)生引領(lǐng)到更高更優(yōu)秀的地方。教師在工作中應(yīng)該要有一顆不斷學(xué)習的心態(tài)，及時跟進新的課程進展和教學(xué)方法的變化。同時，也要在實踐中不斷嘗試和改變，以更好地適應(yīng)大眾以及不同年齡段的學(xué)生。這樣才能達到教學(xué)的高峰。

綜上所述，做好自身修養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和人格教育，以及持續(xù)深化教育教學(xué)改革并提高專業(yè)素質(zhì)，這三點是教師師德師風的重要部分。作為一名優(yōu)秀的教師，我們應(yīng)該不斷努力，這樣才能在教育領(lǐng)域中取得更好的成績。

學(xué)校學(xué)習心得體會 篇8

學(xué)校教師師德師風的學(xué)習心得體會

作為一名教師，我們不僅僅要具備扎實的教學(xué)技能，更要有良好的師德師風。師德師風不僅是教師職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范的體現(xiàn)，更是對學(xué)生進行思想教育和道德化引領(lǐng)的必要條件。通過參加學(xué)校教師師德師風的學(xué)習，讓我深感其重要性，也讓我有了更多的思考和收獲。

首先，在學(xué)習過程中，我們深刻認識到師德師風對于教師是非常重要的。教師的言行舉止不僅關(guān)系到自己的形象，更直接影響到學(xué)生的思想和言行。良好的師德師風不僅要求我們有親和力、尊重學(xué)生、賞識學(xué)生之長之處以及積極發(fā)揮榜樣作用等方面，還要求我們注重自身修養(yǎng)，加強職業(yè)道德建設(shè)。此時，我們意識到只有教師在自律自愛方面下大功夫，才能更好地在思想及情感上影響學(xué)生。

其次，學(xué)習過程中，我們認識到師德師風是需要我們長期堅持的。教師需要在平時的教學(xué)中做到一舉一動都要符合倫理道德和職業(yè)精神。不能一次性把教師的師德師風提高到最高點，而是要通過長時間的積累和持續(xù)的努力，才能將自己的職業(yè)素質(zhì)提高到更高的水平。在平時的工作中，我們可以不斷地自我反省、自我警醒、自我提高，做到不斷修正自己的思想和言行舉止，使教師作為榜樣的形象能夠更加深入人心，更加與學(xué)生相得益彰。

最后，學(xué)習過程中，我們明白到師德師風是與教學(xué)同等重要的。師德師風不僅注重單純的行為舉止，更要營造良好的教學(xué)氛圍，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生在良好的氛圍中獲得更好的學(xué)習效果和更高的情感教育。因此，我們需要注重與學(xué)生的溝通，尊重學(xué)生的思想和意愿，如此才能夠獲得學(xué)生的信任和理解，真正做到教育學(xué)生。

綜上所述，作為一名教師，我們需要在職業(yè)素質(zhì)方面下大功夫，樹立良好的師德師風形象。只有通過持之以恒的努力，讓自己更加完善，才能在工作中更好地做到思想引領(lǐng)和言行舉止標桿，發(fā)揮良好的師德師風在教育中的重要作用。

集中學(xué)習的心得體會

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家整理的“集中學(xué)習的心得體會 ”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

集中學(xué)習的心得體會【篇1】

在上周六，我有幸參加了一個集中學(xué)習的訓(xùn)練課程，這個課程為期兩天，讓我深刻地體會到了學(xué)習的重要性以及如何讓學(xué)習更加高效。在這篇文章中，我將分享我在此次活動中的心得體會。

首先，在活動開始之前，主持人讓我們寫下自己想要學(xué)習的內(nèi)容以及理由。這個練習讓我想起了我為什么要學(xué)習的初衷，也讓我清晰地認識到學(xué)習的目的是什么。當然，學(xué)習的目的是不同的，有些人是為了升職，有些人是為了提高自己的技能和知識水平，而我則是為了成為一個更好的自己。因此，我把我的重點放在了如何增強自己的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力上。

第二個體會是，在集中學(xué)習中，睡眠和飲食的重要性不能忽視。在這兩天的學(xué)習中，我們每天都有規(guī)律的睡眠時間和正常的飲食。這讓我感到非常舒適和放松，能夠更加專注地去學(xué)習。而在平常的學(xué)習中，如果經(jīng)常熬夜或者飲食不規(guī)律會非常影響學(xué)習效率。因此，我會更加重視自己的生活習慣，使自己的狀態(tài)更加恰當。

第三個體會是，在學(xué)習中需要有自我控制和自我管理的能力。在集中學(xué)習過程中，我們的時間都是被嚴格規(guī)劃和管理的，這讓我感受到了自我控制和自我管理的重要性。而在平常的學(xué)習中，我們需要意識到自己的時間規(guī)劃和管理，做到合理分配時間和任務(wù)，使學(xué)習不會被其他的事情分散。這樣可以讓學(xué)習效率更高。

最后，我認為集中學(xué)習的最大收獲是，讓我知道了如何擴展自己的知識和技能，同時讓我了解了更多怎樣學(xué)習的方法，比如如何有效的讀書、思考、記憶等等。我想以后我會更加注重這些技能，使自己的學(xué)習更加高效，也更加有成效。

總的來說，此次活動讓我深刻地認識到了學(xué)習的重要性，同時讓我學(xué)會如何更加高效的學(xué)習。我相信這個經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習和生活有很大的幫助。

集中學(xué)習的心得體會【篇2】

為進一步規(guī)范司法行為，緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動成果，全面推進動執(zhí)法辦案工作水平，更好地發(fā)揮檢察司法職能作用，近來，通江檢察院強化“四個意識”，確保檢察工作規(guī)范、公正、廉潔，進一步推進了規(guī)范司法行為，不斷提高執(zhí)法辦案水平。

加強大局宗旨意識。該院始終堅持把“強化法律監(jiān)督、維護公平正義”作為首要職責，充分履行法律監(jiān)督職責。嚴厲打擊刑事犯罪，重點針對人民群眾反映強烈、尋釁滋事、敲詐勒索、搶劫、綁架等犯罪活動；充分發(fā)揮檢察監(jiān)督職能作用，切實加強訴訟監(jiān)督工作，堅決糾正執(zhí)法不嚴、司法不公問題，筑牢思想防線。進一步加大對危害國家安全犯罪、黑惡勢力犯罪和各類網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊力度，積極參與對社會治安的綜合整治，切實樹立大局宗旨意識。

加強法律服務(wù)意識。積極開展法律進社區(qū)、街道、進農(nóng)村和進校園等法律七進活動，定期到學(xué)校、紅色景區(qū)，以案講法，增強人民群眾的法律意識和安全防范意識；結(jié)合精準脫貧工作，發(fā)揮干警自身優(yōu)，利用執(zhí)法辦案、送法下鄉(xiāng)、法制宣傳周等活動，為扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳講解懲治和預(yù)防涉農(nóng)領(lǐng)域職務(wù)犯罪及瀆職侵權(quán)犯罪法律知識。今年以來，該院到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）法制宣講5場次，制作法制展板6期，向群眾散發(fā)有關(guān)法律資料宣傳單9000余份，均收到了較好的效果；加大對涉檢信訪案件的化解力度，確保人民群眾合法訴求，積極做好涉檢信訪調(diào)處工作，努力抓好矛盾的源頭預(yù)防和排查化解，力求做到辦理一個案件，消除一個隱患，努力實現(xiàn)執(zhí)法辦案的法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。

強化信息公開意識。嚴格落實“司法公開三大平臺建設(shè)”要求；新裝修受案大廳、信訪接待大廳、設(shè)置電子信息公開觸摸屏，開通手機app推送檢察業(yè)務(wù)新動向，開通12309申訴服務(wù)熱線等信息公開平臺。在案件辦理環(huán)節(jié)上，均實現(xiàn)了網(wǎng)上案件受案、審查、辦理、審結(jié)，及時公開案件相關(guān)信息。同時，該院還通過利用“檢察開放日”、邀請社會各界人士到現(xiàn)場參觀了解檢察工作，主動邀請人民監(jiān)督員參與案件研究討論，積極推進案件法律文書全面上網(wǎng)，實現(xiàn)司法公開無縫隙、無死角、全方位，增強檢察工作透明化，提升司法公信力。

強化責任監(jiān)督意識。始終堅持把能力素質(zhì)建設(shè)作為司法公開的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，在打造嚴格、公正、文明、廉潔的檢察隊伍的同時，結(jié)合辦案法律文書網(wǎng)上工作，大力開展法律文書質(zhì)量評查和優(yōu)秀文書評比活動，引導(dǎo)辦案人員嚴把文書質(zhì)量關(guān)；全面加強刑事立案監(jiān)督、偵查活動監(jiān)督、審判活動監(jiān)督、民事行政訴訟監(jiān)督、刑事執(zhí)行檢察和“兩法銜接”工作，真正做到敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督，確保規(guī)范司法行為不走過場；結(jié)合“三嚴三實”專題教育，嚴格落實中央“”，糾正四風，從嚴治警，以學(xué)習教育為抓手，全面整改，以院領(lǐng)導(dǎo)為第一責任人，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)為部門責任人的監(jiān)督制約，自覺接受人大和政協(xié)監(jiān)督，加強同人大代表、政協(xié)委員溝通聯(lián)系，增強檢察工作接受外部監(jiān)督的自覺性，提升工作效率，改進檢察工作作風。

集中學(xué)習的心得體會【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：晚上好！

近日，馬峽鎮(zhèn)黨委、**組織了為期15天的集中理論學(xué)習活動，學(xué)習了今年省、市、縣出臺的各類政策、文件及有相關(guān)法律，并邀請縣委黨校老師和縣新聞報道組組長對我們進行了集中輔導(dǎo)，通過集中學(xué)習，使我受益匪淺。現(xiàn)在結(jié)合我的個人工作，談?wù)勛约旱囊恍┱J識和學(xué)習體會。

通過對省市縣各種政策方針的學(xué)習，使我認識到了當前的形勢，各類政策的要求內(nèi)涵豐富，意義深遠，具有很強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性。我認為，認識觀念落后、思想滯后，是制約發(fā)展的最大障礙，要堅決破除固步自封、小進即滿、畏難推諉、拖拉安逸的精神狀態(tài)和保守觀念；面對激烈競爭的發(fā)展態(tài)勢，要主動增強擔當意識，在確保發(fā)展的基礎(chǔ)上，不滿現(xiàn)狀，自我加壓，高位求進，力爭發(fā)展水平、發(fā)展速度、發(fā)展效益在現(xiàn)有基礎(chǔ)上再上新臺階。

一、深入學(xué)習，做好宣傳。要做好群眾工作，就必須做好宣傳，讓群眾知道黨的政策、法律法規(guī)，時代在變，政策也在更新。近年來，黨對農(nóng)村各項惠農(nóng)政策絡(luò)繹不絕，群眾的信息接收相對閉塞，再加上文化程度低，對政策大多是道聽途說，因此，要正確的傳達政策，吃透政策的精神實質(zhì)，必須要做好宣傳。

二、體察民心，了解實情。要真正了解民情，就必須深入基層，了解民意，做順應(yīng)民意、謀民利、贏得民心的事情。了解民意，必須與群眾面對面溝通，了解群眾困難，了解群眾疾苦。

我要細心做好民情日記，記錄所見所聞，總結(jié)提高，通過開展 “聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動幫扶改變落后的局面，讓群眾走向致富小康之路。

通過對人民調(diào)解法等法律知識的學(xué)習，我了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個方面。這五個方面，依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。

在法律方面，至少要做好以下三個方面的工作：

一、努力樹立法律意識。只有真正從心底里認識、信任和理解法律，才能自覺維**律的權(quán)威。我們應(yīng)當通過學(xué)習法律知識，深刻理解法律在現(xiàn)代社會中的重要作用，深刻把握我國社會主義法律內(nèi)涵，不斷增強法律意識。

二、積極宣傳法律知識。在自己學(xué)習和掌握法律的同時，還要向村、社區(qū)的群眾宣傳法律知識。幫助人們徹底**“權(quán)大于法”，“要人治不要法治”等封建殘余思想，宣傳我國社會主義法律的優(yōu)越性，使人們了解和認同我國社會主義法律，從而推動全社會形成尊重和維護社會主義法律權(quán)威的良好風尚。

3、 敢于同違法犯罪行為作斗爭。違法犯罪行為既是對社會秩序的破壞，也是對法律權(quán)威的蔑視。既要有守法意識，自覺遵守國家法律，又要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，自覺維**律的權(quán)威

通過對公文寫作和信息報道知識的學(xué)習，我充分認識到自己的不足和與別人的差距。自身寫作能力弱，宣傳報道思路不新，工作能力不足等問題都有所體現(xiàn)。所以我必須加強學(xué)習，提高我的素質(zhì)和工作能力。

大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域以其高而容日月。一個人只有以大?！爸汀焙汀霸瓶铡敝叩木衩銊畛鋵嵶约海粩嗟募訌妼W(xué)習，才能上頂天，下立地才能真正成為一個具有的高素質(zhì)，強能力的人。

在實際工作上，我認為首先要做合格的干部，合格的干部才能干好工作，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一定要：“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、讓群眾信得過”。因此，只有全方位提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、加強學(xué)習、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，才能成為讓群眾滿意的干部。

只有廣泛學(xué)習，不斷的“充電”，提升學(xué)習能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。通過集中理論學(xué)習我深刻認識到，要時刻保持清醒頭腦，經(jīng)得起**，堂堂正正做人，踏踏實實做事，干干凈凈履行職責。在實際的工作和生活中，要有抵抗力，堅持自尊、自省、自我警示、自我激勵。

虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評。在今后的工作中，要敢于攀比，敢于攀高，善于緊跟快速競爭。決不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉，晚上精神抖擻、信馬由韁，一上班就想睡，一工作就喊累。

絕不能“出工不出力，出人不出活”，干工作沒心思，抓落實沒勁頭。我們要有扎實的作風，遇到問題要主動協(xié)調(diào)、積極配合、積極服務(wù)。做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多寫、多練、多問。

工作多請示多匯報，遇到問題多溝通多銜接。

以上是我在本次理論研究中所獲得的一些膚淺的認識。請批評并改正錯誤。

集中學(xué)習的心得體會【篇4】

今年5月至7月，辦公室全體干部開展集中學(xué)習活動。本人進行了一次領(lǐng)學(xué)，并基本參與了每次的學(xué)習。這次學(xué)習既是辦公室干部一次思想、工作的交流，又是一次風采、品質(zhì)的展現(xiàn)，同時也是對辦公室干部履行工作職能和崗位職責，不斷提升服務(wù)水平和工作能力的很好檢驗。

階段性學(xué)習結(jié)束，感觸頗多，在此談一下自己的感想：

第一，集中學(xué)習活動是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊粋€縮影。辦公室不僅是行政辦公和公文運行的場所，也是一所學(xué)校。這里能學(xué)到書本上所學(xué)不到的知識，就像到了新華書店一樣，文字資料、會務(wù)流程、應(yīng)急處理、后勤保障等想學(xué)什么，應(yīng)有盡有。

有時也能鍛煉人的性格，急時急，穩(wěn)時穩(wěn)，慢時慢。如遇緊急文件，應(yīng)密切注意操作。時間就是效率，加班必須完成；遇到上訪的，著急也沒用，就要穩(wěn)住，慢慢解釋，要不上訪者會把注意力都轉(zhuǎn)接到你身上；遇到撰寫經(jīng)驗性的材料，就要反復(fù)推敲，字斟句酌，就要慢工出細活，就要出精品。大家在集中學(xué)習的內(nèi)容中，都總結(jié)了自己平時的辦公經(jīng)驗；在集中學(xué)習的情況下，所有人都講述他們?nèi)粘＾k公室工作的故事。

可以說，集中學(xué)習涵蓋了自己工作的細節(jié)，已經(jīng)成為每個人正常工作的縮影。

第二，集中學(xué)習活動是大家相互學(xué)習的平臺。走不到草原體會不到草原的廣闊無垠，見不到大海領(lǐng)略不到大海的浩瀚寬廣。沒細品大作，不能感悟其深刻內(nèi)涵；置身文案，方知知識寡陋。

粗略地說，我從事辦公室工作已經(jīng)有x年了。通過集中的學(xué)習活動，我深刻地意識到握的知識是遠遠不夠的。因為辦公室工作涉及面廣，沒有固定的模式，也不一樣。它需要不斷的探索。雖然自己已是辦公室的“老兵”，不能說“毫無建樹”，但至少是不可能面面俱到，離行家里手的標準還可謂“知之甚少”。

集中學(xué)習活動因此就提供了一個大家可以相互學(xué)習借鑒的平臺。辦公室各條“戰(zhàn)線”上工作多年的同志，通過在崗位上多年的打磨、總結(jié)、提煉，各自繪就了一身“鐵布功”，這身功夫是花錢買不到的，需要慢悟慢品，需要借助平臺來相互進行學(xué)習。

第三，集中學(xué)習活動是每個人精神面貌的展示?！笆陿淠荆倌陿淙恕?、“臺上十分鐘，臺下十年功”，要讓學(xué)習活動的取得良好效果不是一朝一夕之功。此次集中學(xué)習，x位領(lǐng)講人進行了精心的備課，圍繞辦公室工作或自身特長，講述了一些專業(yè)知識，同時結(jié)合自己多年在辦公室從事工作的所感所悟，分享了許多寶貴經(jīng)驗。

每一位演講者以飽滿的熱情、真摯的語言，激起了全體與會者的強烈共鳴，展現(xiàn)了演講者良好的精神風貌。每次集中學(xué)習，辦公室同志克服繁忙工作或生活瑣事都積極參與，細心聽講，認真做筆記，展現(xiàn)了聽講人的良好精神風貌。通過集中學(xué)習活動，全體辦公室人員不僅深入貫徹了“兩學(xué)一做”學(xué)習教育活動精神，也使辦公室干部的風采得到充分展示，更展現(xiàn)了辦公室干部圍繞大局、立足崗位，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，自強不息、甘于奉獻，朝氣蓬勃、銳氣昂揚的精神風貌和優(yōu)良品格，進一步激發(fā)了辦公室干部干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。

總而言之，這是一項長期的工作，甚至是艱苦的工作。只有對前階段工作開展情況和取得成效加以分析總結(jié)，為下步工作開展做好準備，并樹立典型，長期堅持，才能取得更好效果，使集中學(xué)習活動能夠成為提升干部素質(zhì)能力和培養(yǎng)隊伍的有效途徑。

集中學(xué)習的心得體會【篇5】

作為一個學(xué)生，參加集中學(xué)習是必不可少的一項任務(wù)，不僅為了提高自己的學(xué)習成績，還能增強自己的綜合能力以及團隊合作精神。最近我參加了一次集中學(xué)習，這篇文章就是我對此次學(xué)習的心得體會的總結(jié)。

首先，集中學(xué)習的好處不容忽視。與平時自學(xué)相比，集中學(xué)習讓我們有機會參與到一個團隊中，與其他同學(xué)一起學(xué)習，相互幫助，共同解決遇到的問題。這種合作的方式，不僅可以提高我們的學(xué)習效率，還能讓我們更好地理解和掌握學(xué)習內(nèi)容。

其次，集中學(xué)習可以使我們更加專注。在集中學(xué)習的過程中，我們可以更加專心致志地學(xué)習，而不會被外界的干擾所影響。在這種學(xué)習氛圍中，我們不僅可以獲得更好的學(xué)習效果，還可以錘煉自己的自律和專注能力，為以后的學(xué)習生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

另外，在集中學(xué)習中我們還能學(xué)到一些團隊合作的經(jīng)驗。在學(xué)習的過程中，我們需要相互幫助，互相鼓勵，這樣才能更好地完成學(xué)習任務(wù)。通過這種團隊合作的方式，我們可以學(xué)習到如何與他人和諧相處，互相尊重，理解和包容，并從中獲取到一些組織和管理的經(jīng)驗，這些都是在以后的生活中受益匪淺的經(jīng)驗。

最后，集中學(xué)習還可以讓我們與優(yōu)秀的人交流。集中學(xué)習通常由教育機構(gòu)或者學(xué)生會等團隊組織，會吸引一些優(yōu)秀的同學(xué)來參加。與這些人交流，不僅可以拓寬我們的視野，還能與他們探討學(xué)習方法和思維方式，學(xué)習到他們的優(yōu)點和長處。這對我們自己的學(xué)習和人生道路都會產(chǎn)生很大的幫助。

總之，集中學(xué)習并沒有想象中的那么可怕和繁瑣，相反，它為我們提供了一個良好的學(xué)習環(huán)境和機會，讓我們從中獲得更多的學(xué)習和成長的機會。我們需要珍惜這種機會，充分發(fā)揮自己的潛能，獲得更好的成績和更多的收獲。

集中學(xué)習的心得體會【篇6】

近日，教育組組織教職工黨員學(xué)習《解放軍報》刊登的一篇從桃園三結(jié)義結(jié)果看“小圈子主義”貽害無窮的文章，讀來令人頗有感觸。

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事，大家都曉得。用現(xiàn)在的話說，這弟兄三人，實際上就是通過“結(jié)義”的形式，組成一個牢不可破的小圈子。在三人看來，小圈子里的人可以互相為對方賣命，而彼此之間一定也會互相擔待。這在小說以及民間的談資中，是一種“義氣”，甚至會受到稱贊。實際上，無原則的袒護，就是一種不負責，就是沒有法紀意識，就是沒有規(guī)矩意識。

比如，一次張飛因酗酒讓敵人把劉備的兩個妻子都給擄走了，但是劉備不但沒責備張飛，而是用“兄弟如手足，妻子如衣服，衣服破尚可補，手足斷不可塑”這樣的話來勸慰朋友;比如關(guān)羽徇私放曹，絕對是放虎歸山，如此原則性的錯誤，倘若發(fā)生在別人身上，是無論如何放不過的，但劉備卻以“昔日三結(jié)義時，誓同生死，今云長雖犯法，不忍違卻前盟”為理由，竟輕輕放過，毫發(fā)未動;再比如關(guān)羽被殺，張飛因此變得狂躁不安，怒氣愈加，且其把這種怒氣強加給了他的部屬士兵，帳外帳內(nèi)，隨意鞭打士兵，很多被活活打死，劉備對此卻熟視無睹，最終張飛招致割頭……

既然有小圈子，就有小圈子之外的第二層圈子，以及第三層、第四層的圈子，還有小圈子之外。圈內(nèi)和圈外的區(qū)別就在于，圈內(nèi)是特權(quán)組織，是利益共享者，圈外則無論如何努力，都融不進圈內(nèi)，都一直是過客和看客。這樣的局面和方式，又怎能凝聚人心，怎能成就得了一番事業(yè)?當然，小圈子主義與如何選賢用能，那是兩碼子事。

對于軍報這篇文章的主旨，我本人十分贊同。你看這幾年的反腐成果，哪次打掉一頭大老虎，不是順帶拔出來一大幫的豺狼野獸?這個效果，絕對有小圈子文化的“功勞”。我們在抨擊小圈子的同時，也應(yīng)該正視問題的一大關(guān)鍵：缺乏制度的約束，才催生了一個個怪異的小圈子;而小圈子里的帶頭大哥，往往有權(quán)太任性!

我們國家是一個禮儀之邦，注重情誼、注重交往，這原本沒有什么錯。黨員干部作為社會成員，有自己的生活圈、社交圈，也無可厚非。但是，在現(xiàn)實生活之中，我們的這種“禮儀”卻被無限放大，“禮儀”已然從純潔的尊重、文明，變身成了“交際”，表面上看是友情、交情，其骨子里卻是積累人脈，搞“小圈子”。官場中的“小圈子”，讓某些官員有了許多得力的朋友。朋友是兄弟的變種，是“三綱五?！辈豢苫蛉钡囊徊糠?。既然中國傳統(tǒng)文化如此規(guī)定了，現(xiàn)實生活中的任人唯親、結(jié)黨營私等就是必然的了。當關(guān)系網(wǎng)和人治、官本位攪和在一起時，就出現(xiàn)了爪牙和靠山。于是某些權(quán)欲熏天的家伙，一個招呼，想戴啥官帽就戴啥官帽，如探囊取物一般簡單。

物必先腐而后蟲生。領(lǐng)導(dǎo)干部如何才能跳出部門利益，小團體利益，跳出“小圈子”呢?首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要加強學(xué)習，增強黨性修養(yǎng)，善交益友、不交損友，自覺杜絕滋生“小圈子”的意識。其次，各級黨組織要堅持和健全黨的民主集中制，進一步擴大政務(wù)公開，加大干部交流力度，消除“小圈子”形成的土壤。最后，要加強領(lǐng)導(dǎo)干部工作圈、生活圈及社交圈的監(jiān)督，堅持“八小時之內(nèi)看政績，八小時之外查足跡”，切實讓領(lǐng)導(dǎo)干部謹防“小圈子”，遠離“小圈子”，自覺地反對“小圈子”，真正把智慧和精力都集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實踐檢驗、人民檢驗和歷史檢驗的政績來。

“一榮俱榮，一損俱損”，這種滋生腐敗的怪圈必須堅決打破，否則建設(shè)高度的政治文明只能是天方夜談。因此一定要在制度層面上做文章，規(guī)范選人用人制度、加強黨風廉政建設(shè)、完善干部考評制度等，徹底鏟除“小圈子”存在的基壤。

集中學(xué)習的心得體會【篇7】

6天的黨員學(xué)習活動即將結(jié)束，本次學(xué)習讓我獲益匪淺。通過觀看諸多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的英雄事跡，深刻學(xué)習到了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具有的素質(zhì)，在張富清老人身上，我看到了老一輩共產(chǎn)黨員的堅守初心、淡泊名利和樸實純粹;在時代楷模黃文秀身上，我看到了新一代青年共產(chǎn)黨員的勇于擔當和甘于奉獻;在國測一大隊和鐵人王進喜身上，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗、不怕犧牲、吃苦耐勞和無私奉獻。從他們身上我深刻理解了什么才叫做合格的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡外，更是重點學(xué)習了黨的諸多經(jīng)典著作。

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表至今已171年，它的誕生標志著馬克思主義的誕生，它對全世界的無產(chǎn)階級革命運動起到了巨大的推動作用，至今依然在中國這片土地上散發(fā)著它的光芒。對共產(chǎn)黨員來說《共產(chǎn)黨宣言》不僅是我們的理論基石，更是我們的“初心”與信仰。在《社會主義從空想到可續(xù)發(fā)展》中，恩格斯在深刻分析資本主義生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾運動的基礎(chǔ)上，闡述了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規(guī)律，發(fā)展了社會主義革命的理論性和科學(xué)性。這兩篇著作的學(xué)習，讓我明白了何為社會主義、無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級以及為何要發(fā)展社會主義，因為它是科學(xué)的、是普惠的，它象征著人類對和平幸福美好的不懈追求。

1840年至1949年，是中國最黑暗的100年，是失落的100年。在100年的屈辱歷史中，無數(shù)仁人志士去探索光明，去尋求國家發(fā)展的道路：洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動等等，最終將舊中國帶入新中國的卻是中國共產(chǎn)黨，是社會主義。在入黨以前的政治學(xué)習中，每每讀到“只有社會主義才能救中國”這句話時，我總是不禁會在心理產(chǎn)生疑問，這是“真的嗎?”“為什么?”。通過學(xué)習《中國革命與中國共產(chǎn)黨》，我理解了中國能夠選擇這條道路并不是偶然，是無數(shù)前人付出了鮮血和生命才尋找到的正確道路，這條道路上布滿荊棘，《矛盾論》《實踐論》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等老一輩革命家的優(yōu)秀思想，就如同一把把斧頭在這條道路上披荊斬棘，一次次將黨從危險的邊緣拯救回來，不斷向前。

如今，經(jīng)過70年的發(fā)展，我們步入了新的歷史時期，在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國重新回到了世界的前列，國家的經(jīng)濟實力顯著提高、國家的影響力大幅增強、國人也在慢慢地拾回大國自信。但取得這些成績后，我們的黨并沒有放緩腳步更沒有沾沾自喜，從《習近平新時代科學(xué)社會主義思想》的學(xué)習中，我學(xué)習到了中國共產(chǎn)黨的那種堅定不移、不驕不躁、沉穩(wěn)謹慎的行事作風，學(xué)習到了黨艱苦樸素、實事求是、求真務(wù)實的思想品格。

作為一名預(yù)備黨員和技術(shù)人員，結(jié)合自己的實際工作情況，本次集中學(xué)習對我有以下啟示：

1、要發(fā)揚共產(chǎn)黨員能吃苦不怕苦的精神。物探專業(yè)一直以來就是艱苦行業(yè)，跋山涉水、登高下井，不論六月三伏還是嚴冬臘月，我們的技術(shù)人員總是奮斗在野外的第一線，絕大部分同事都能夠不怕苦不怕累的堅持下來。在以前形式好的時候，我們能夠咬牙堅持，如今形式有所回落，更需要我們團結(jié)一致拿出更高的斗志和吃苦精神去戰(zhàn)勝困難。

2、從理論到實踐，從實踐到總結(jié)，從總結(jié)到運用。理論聯(lián)系時間是黨的三大作風之一，是黨的唯物主義思想路線的具體體現(xiàn)，更是對我們的工作生活有著重要指導(dǎo)意義的行事原則。工作中，我們時常會碰到這樣或那樣的問題需要我們解決，需要我們想辦法，如何才能夠想出辦法、想出能夠解決問題的辦法呢，就需要在工作中多學(xué)習理論知識，并利用理論知識去實際應(yīng)用積累經(jīng)驗，再總結(jié)歸納出自己的經(jīng)驗理論再應(yīng)用于實踐。只有這樣才能夠不斷提高解決問題的能力，才能夠不露怯，毛主席說過“不去實地調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”就是這個道理。

3、學(xué)會批評與自我批評。“吾日三省吾身”對于我們的工作生活有著借鑒意義。批評是從他人的缺點中看到自己的不足，自我批評是對自我的歸納總結(jié)。只有這樣才能在工作生活中時刻保持清醒的頭腦，不驕不躁。

4、堅決做到“兩個維護”。在工作和生活中我們時常會碰到這樣那樣的人，聽到這樣那樣的話語，有些人會出現(xiàn)偏聽偏信思想動搖的現(xiàn)象。但身為作為共產(chǎn)黨員，此時此刻定要謹言慎行，不受他人影響，守好自己的思想關(guān)，遵守紀律擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)是身為黨員的基本行事原則。

集中學(xué)習的心得體會【篇8】

國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會 在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關(guān)的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。

師德，即教師的職業(yè)道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對于師德師風問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等；江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！?綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

-----愛崗敬業(yè) 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進取。

-----尊重學(xué)生 每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習這個老師所傳授的各種知識。

-----努力進取 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷開辟新教法。

以上是我對師德師風的一些學(xué)習體會。我將堅持不斷的學(xué)習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風方面給學(xué)生以積極的影響。

集中學(xué)習的心得體會【篇9】

近年來，“集中學(xué)習”已成為學(xué)校教育教學(xué)改革的一項重要措施。集中學(xué)習即由學(xué)生集中在一起，通過不同形式的集體活動進行學(xué)習，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。作為學(xué)生，我有幸參觀了集中學(xué)習班，并得到了深刻的體會和認識。

集中學(xué)習是一種新型教育教學(xué)模式，其特點是學(xué)生在學(xué)習過程中發(fā)揮更大的主動性和創(chuàng)造性，以便更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。參觀集中學(xué)習班，首先讓我感受到的就是學(xué)生們組織良好，高度自律，課堂上的每一個動作都很聽指揮。衛(wèi)生情況也非常好，地面干凈整潔，墻壁干凈整潔，大家的行為舉止也很得體。

在課堂上，老師們授課井然有序，內(nèi)容生動有趣，非常引人入勝。每個老師都很有耐心，把每一個學(xué)生都當作了一個獨立的個體，細心地指導(dǎo)，讓他們一個個在快樂而輕松的氛圍中獲取知識。在學(xué)習的過程中，學(xué)生們通過集中學(xué)習可以有效地解決個體學(xué)習效果受時間、空間限制等因素所帶來的問題。而在集體學(xué)習中，學(xué)生們的問題不僅獲得了教師的幫助，也彼此學(xué)習共同討論，進一步提高了學(xué)習效果。

一個人的確點燃不了團隊的激情，也點燃不了團隊的能力。當集中學(xué)習時，學(xué)生們可以在隊伍中互相學(xué)習、互相支持、互相鼓勵，大大提高了自己的自信心。在學(xué)習過程中，更是養(yǎng)成了團隊精神，確立了學(xué)習目標，使學(xué)生們的學(xué)習效果得到了最大化的提高。集中學(xué)習不僅促進了個體提升，更使學(xué)生們建立了以和諧、合作為核心的精神文化。

通過參觀集中學(xué)習，我對于集中學(xué)習的重要性有了更加深刻的認識。更讓我感到震撼的是每一個出色的學(xué)生團隊的背后，是他們在集中學(xué)習、集體活動、集體合作中磨礪、革新自我的全過程，憑借著他們的團隊精神和一步一步“攀登”的毅力，他們戰(zhàn)勝了很多看似不可能的困難，在探尋知識的過程中不斷創(chuàng)新變化的世界。這是集中學(xué)習賦予學(xué)生們的偉大精神成果，也是集中學(xué)習對于學(xué)生能力發(fā)展最直接有效的推動。

在學(xué)生中，有一些人對自己的能力和學(xué)習態(tài)度有嚴格的要求，有相當數(shù)量的學(xué)生在參加了集中學(xué)習班之后，在學(xué)習態(tài)度和學(xué)習能力上得到了大大提高，這也證明了集中學(xué)習的優(yōu)越性和親民性。

綜上所述，集中學(xué)習是一種非常好的學(xué)習模式，它可以大大提高學(xué)生們的學(xué)習效果，塑造學(xué)生們的團隊精神，更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習能力。對于年輕人的成長和發(fā)展，集中學(xué)習是一種有效的途徑，希望更多的學(xué)生都能夠加入到集中學(xué)習班中來。

集中學(xué)習的心得體會【篇10】

很榮幸能夠參加這次校黨課的培訓(xùn)，七天的學(xué)習時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了進一步的認識，對黨的崇敬和愛戴的心情也更加深刻。

在這一周的學(xué)習中，我更加端正了我的入黨動機。正如**老師在第一節(jié)課時所講，讓黨不是為了高人一等，不是為了攫取個人利益。入黨是為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)。黨員意味著犧牲、黨員意味著責任和擔當、黨員意味著要有吃苦在前享受在后的覺悟、更意味著要有甘于奉獻的精神。最后一天的黨課培訓(xùn)中，我們所看的主題教育片中有這樣一句話：正確的入黨動機是正當合格黨員的起點和基石，有了正確的入黨動機才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進路上的不利因素，朝著既定的目標前進。所以只有端正入黨動機，我們才有資格加入黨組織，才能更好地為人民服務(wù)。

其次通過**x老師關(guān)于在志愿服務(wù)中提升服務(wù)意識和社會責任感的講座，我更加深刻地意識到一名大學(xué)生，尤其是大學(xué)生黨員用自身價值去幫助他人，服務(wù)社會的重要性。這個過程不但使個人價值在社會服務(wù)中得到了充分的體現(xiàn)，也是我們的自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)以及社會責任感得到了提升。

**x老師的課同樣讓我感觸頗深，立身做人，立志成才，立業(yè)為民，這正是我們踐行社會主義核心價值觀時的行為準則。同時我們更要在踐行社會主義核心價值觀時做到，講誠信，懂規(guī)矩，守紀律。嚴格按照規(guī)章制度辦事，辦公，做到慎獨、慎出、慎微。

加強個人修養(yǎng)，做品德高尚的人。對于即將入黨的我們，**x老師用深入淺出的講解告訴了我們要做到嚴以修身、高尚做人。己欲立而立人，己欲達而達人。做為一名黨員要有豁達的胸懷、要有一顆善良、寬容的心。同時我們也要加強文化、知識學(xué)習。努力提高個人素養(yǎng)，這樣才能更好地服務(wù)于社會、服務(wù)于人民。

堅定理想、提高境界、面向未來，這是**x老師對我們的教誨和期盼。我們要加強黨性修養(yǎng)，加強政治學(xué)習，不斷提高政治素養(yǎng)，堅定理想信念，增強政治的明確性。我們要學(xué)會用馬克思主義的思想來看待事物，思想政治上與黨中央保持高度一致，加強科學(xué)文化知識學(xué)習，加強實踐鍛煉，踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀，自覺地接受黨組織的.培養(yǎng)和考查。

感謝這七天來每一位老師的悉心指導(dǎo)。通過這一周的學(xué)習，我也意識到黨組織的紀律性之強，入黨的條件之高。我發(fā)現(xiàn)我身上尚有不足，但我一定會不斷努力提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標注來要求自己。我會以實際行動來爭取早日投入黨的懷抱。

最后我想說：共產(chǎn)主義信仰是石，敲出星星之火;共產(chǎn)主義信仰是火，點燃熄滅的燈;共產(chǎn)主義信仰是燈，照亮亮前行的路!