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你好高中作文

發(fā)布時(shí)間:2023-04-22 你好高中作文

你好高中作文13篇。

作文是情感和思想的表達(dá)方式,好的回憶可以通過(guò)寫作來(lái)永久珍藏。一篇好作文可以引起大家的共鳴,優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢?敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

你好高中作文【篇1】

我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)了,在我這幾年的小學(xué)生活生計(jì)里,碰到過(guò)許多老師,他們有的讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都對(duì)他敬佩,有的讓我感到有了母愛的溫馨。但是,有一位老師讓我最喜愛,同時(shí),也受到了同學(xué)們的喜愛。是誰(shuí)呢?她就是我們的語(yǔ)文老師——張麗霞老師。見過(guò)她的人,都知道,她長(zhǎng)的胖胖的,大大的眼睛,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一個(gè)又一個(gè)的大道理會(huì)從她的嘴里涌出來(lái)。上課是既嚴(yán)厲當(dāng)真又生動(dòng)形象。

我們和她相處已有一年半了,我非常了解她。她,上課正襟危坐當(dāng)真,語(yǔ)言生動(dòng)形象,特別吸惹人,我最喜歡上語(yǔ)文課。張老師對(duì)我們非常好,老是為了全班同學(xué)著想。記得在上學(xué)期校運(yùn)會(huì)的4×100中,女同學(xué)因交棒失誤,至使座望冠軍的女子接力賽屈居第二。同學(xué)們都非常不開心,特別是跌棒的那個(gè)女同學(xué),她傷心地哭了。張老師知道后,馬上找到那位女同學(xué),進(jìn)行開解。只見張老師拉著那個(gè)女同學(xué)的手,漫步在校道上,邊走邊談,多親熱啊!不熟悉張老師的人還認(rèn)為她們是母女倆呢。我還發(fā)現(xiàn),在她身上,布滿了無(wú)窮的聰明,什么疑點(diǎn)困難,到她那兒,就輕松多了;在她身上,布滿了無(wú)窮樸重風(fēng)氣,同學(xué)們一出錯(cuò)誤,她就急忙糾正,并講道理給我們聽,她講一個(gè)道理,就糾正我們一個(gè)錯(cuò)誤,而這些樸重的風(fēng)氣,將始終如一的貫串我的整個(gè)生命。

記得有一次,我因?yàn)槿ゾ毩?xí)沒有上課,下課后,我拿著試卷去問(wèn)老師,老師并沒有不耐煩的意思,而是和顏悅色地逐一給我講解。我一會(huì)兒就明白了,臨走時(shí),她還叮囑我:“還有什么不懂的就問(wèn)老師,老師會(huì)給你解開困難的?!睆埨蠋煟媸且粋€(gè)稱職的好老師!

還有一次,因?yàn)槲也槐M職忘了把功課本拿回教室。事后,張老師輕聲地批評(píng)我:“你怎么這么不盡職?作為一個(gè)科代表,就要為班級(jí)服務(wù)?!边@些話雖有些刺傷了我的心,可我仍是服氣的,由于當(dāng)時(shí)我和同學(xué)玩得興起,把這件事忘得一干二凈。

是啊!“老師是人類靈魂的工程師”。的確,她教給我們良多的知識(shí)、她幫我們邁出人生的第一步、她告訴我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础?/p>

張老師對(duì)我的耳提面命,她那種敬業(yè)的精神,真正體現(xiàn)出了春蠶、燭炬之所包含的精華。在人生的道路上,我為碰到這樣的恩師而感到自豪!我快要畢業(yè),但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我最喜愛的老師——張麗霞老師!

你好高中作文【篇2】

曾經(jīng),并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后走散,只是那個(gè)夜晚,我深深的都留在心坎,長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑?!}記

在20xx年的這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了,帶著幾分歡喜幾分愁。歡喜告別了初中生活那“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”的書山題海,迎來(lái)了屬于如正午驕陽(yáng)的我們的新天地,煥發(fā)著引人注目的魅力和耀眼的光芒。憂愁同窗三年的伙伴各奔東西,若噶年后還不知能否再次相遇,那些教育了我們?nèi)甑睦蠋焸儯谛聦W(xué)期中還會(huì)不會(huì)遇到向我們這一季讓他們傷透腦筋的“淘氣包”,對(duì)于我那親愛的老師們,同學(xué)們,我想我們還有很多的話要說(shuō),還有很多的事要做……

在這個(gè)不同尋常的假期里,未來(lái)的高一黨們都在刻苦的預(yù)習(xí)著新課程和忙碌著為高中時(shí)代要做的事提前準(zhǔn)備,正所謂笨鳥先飛,沒有付出又怎會(huì)有回報(bào)??!在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中,沒有可以時(shí)刻幫助你的人,或許你的至交、家人可以幫的了你一時(shí),但不會(huì)一輩子都陪著你的,所以每個(gè)人都有一段黑暗無(wú)比的道路要自己走下去,默默的承受著孤單,靠天靠地不如靠自己,一切都要用實(shí)力說(shuō)話,用事實(shí)證明!

啊,高一,我所憧憬的時(shí)代,那美好的未來(lái),正如一篇美文,吸引著我們耐著性子細(xì)細(xì)品讀,探索其中的真諦;又如仰望高山,激勵(lì)著我們斗志昂揚(yáng)的爬向山的最高峰,體現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生感悟。

明天,多么奇妙的字眼,也許你戰(zhàn)勝了人生路上的困難與挫折后,你會(huì)高官厚祿,平步青云。也許你要給困難當(dāng)奴隸的話,你將會(huì)家徒四壁,貧困潦倒??窗?,朋友!這就是差距,一個(gè)是美女如云、金錢如水的生活;一個(gè)是早出晚歸,煩惱不斷的維持生計(jì)。

我相信只要我們堅(jiān)定我們的信念,明天一定會(huì)是美好的,高中三年是我以后生存與發(fā)展的資本,所以我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待的!

在這一刻,我好似在眼眸中看見了破曉的陽(yáng)光緩緩升起。日復(fù)一日,年復(fù)一年,伴隨時(shí)光的逐漸飛逝。

我想對(duì)天空高喊一聲:“明天你好,請(qǐng)你盡情微笑?!?/p>

你好高中作文【篇3】

你看,xx正夾著尾巴逃跑呢!xx的翅膀是否已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了?嗯,應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了!我仿佛看見它振翅向著我們飛來(lái)啦!

xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)成為過(guò)去,那就讓xx更加美好吧!

xx,是祖國(guó)70華誕,在首都北京舉行了隆重的閱兵式,軍人邁著矯健的步伐走過(guò)天安門廣場(chǎng),那威風(fēng)凜凜的氣勢(shì),象征著祖國(guó)的強(qiáng)大與繁榮。

xx年,我們長(zhǎng)垣縣撤縣設(shè)市,成了“長(zhǎng)垣市”,現(xiàn)在它正在向“全國(guó)文明城市”闊步前行;這一年,我市舉行了“礦山杯”龍舟大賽;舉行了“衛(wèi)華世界杯”馬拉松比賽。

xx,生活也更加便利了,我們長(zhǎng)垣市開通了免費(fèi)公交,一輛輛公交車馳騁在馬路上,給我們提供了極大的便利;靚麗的摩拜、哈羅單車隨處可見,方便了市民的出行。

回首xx,中國(guó)品牌華為手機(jī)出現(xiàn)了5G系列;姨姨考過(guò)了教師資格證。

在xx年里,我結(jié)實(shí)了很多新的朋友,也認(rèn)識(shí)了很多老師。

在新的一年里,我面臨這小升初,學(xué)習(xí)壓力隨之也增加了,但我還是希望自己每天多點(diǎn)兒快樂(lè)。

在xx年,我希望我的學(xué)業(yè)有成,希望我們的長(zhǎng)垣能順利通過(guò)“全國(guó)文明城市”的驗(yàn)收,希望祖國(guó)更加繁榮昌盛!

xx,我想擁抱你!

你好高中作文【篇4】

霧里,迷蒙,聽不見呼吸。我張望四周,尋找光的影子。沒人可讓我依靠,因此不敢停下腳步,我不由走遍無(wú)隅天地。這是哪?我想。

伸出雙手,輕觸霧氣,他如風(fēng)拂過(guò)我,一瞬即逝。尋不到邊緣,我漫無(wú)目的地走著,突然雙腳踏空,應(yīng)該是走過(guò)了懸崖,如閃電般下墜。呼呼的聲音刺激著我的耳朵。啊!啊!啊!救命!

我猛然從夢(mèng)中驚醒,汗珠從我的額頭流至嘴角,舔舐著我的每寸皮膚。

我不停地喘著氣:怎么回事?沒等我想明白,便聽到村里的喇叭斗志昂揚(yáng)的呼喊:農(nóng)家書屋正式成立,歡迎大家到這里閱讀!想著去緩解一下情緒,動(dòng)作懶洋洋的,來(lái)到農(nóng)家書屋。

看著一排排書籍,各式各樣,整齊的臥在書架上。目光不停的搜索著,驟然停下,紅星照耀中國(guó)?朋友推薦給我的書??纯窗伞I斐鍪?,拿出。正準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這早已坐滿人,竟沒有一絲聲音,我驚奇。

看到他們認(rèn)真的模樣,尤其是那眸子,是夏日的薄荷茶里的冰塊,清澈得讓心都涼爽了,我內(nèi)心的空虛煩躁化為烏有。踮起腳,矚望,好不容易找到位置。

坐下來(lái),翻開書本,不一會(huì)兒,思緒如漿糊般粘稠,溶入書中,像穿越了一個(gè)時(shí)空。我看到紅軍戰(zhàn)斗時(shí)嚴(yán)肅的面龐,看到戰(zhàn)士死去他人痛哭流涕的絕望,看到家破人亡的堅(jiān)強(qiáng),看到一個(gè)悲愴的時(shí)代頭頂?shù)年?yáng)光從我的右邊跑到正上方,影子越來(lái)越短。

肩膀突然一重,我一怔,醒過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)眼淚已奪眶而出,我趕緊擦干,轉(zhuǎn)頭瞧去。

是一位叔叔,他拍了拍我的肩,微笑著說(shuō):小姑娘,可以回家了。說(shuō)罷便指著旁邊的鐘。我望向它,呀,已經(jīng)過(guò)了這么久嗎,我這就回家。我趕忙依依不舍地將書放回原位。

回到家,心一直顫抖著,瀲滟著圈圈漣漪。這本書,讓我知道了紅軍戰(zhàn)士們用生命和鮮血來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó),譜寫出地一首首令人震驚的故事。

他們的精神、勇氣是極其稀有的,讓我崇敬。他們每個(gè)人都是大美的生命,是擁有美好靈魂的人;他們每個(gè)人都應(yīng)被世人知曉,偉大的精神屬于全世界!

一直藏匿在心中的愛國(guó)精神不禁燃燒,燒走了我內(nèi)心的空虛無(wú)知,從此我決定雜草不入我的眉眼,將我拽入春天的,是強(qiáng)大的精神力量。

正處少年時(shí)期的我應(yīng)如一陣獵獵大風(fēng),努力追夢(mèng),貢獻(xiàn)更多春天的花朵。風(fēng)吹時(shí),花兒動(dòng),香氣便漫出來(lái),裝飾了整個(gè)春天。

后來(lái),我天天去農(nóng)家書屋閱讀,讀黨史,讀關(guān)于我夢(mèng)想的書。

一天,夜幕降臨,月明星稀,月亮羞澀地躲在樹葉里,點(diǎn)點(diǎn)星光舒適地睡在白云中,白云淺笑俯視著地上沉睡的人兒,比如我。

霧里,迷蒙,聽不見呼吸。我張望四周,尋找光的影子。一抹青灰色帶著零碎的光在霧中蔓延,向我走來(lái)。我拂去眼上碎發(fā),卸下膽小的桎梏,理好衣袖,大步向前走去。

霧雖迷蒙,但芳香四溢,透過(guò)他,我望見了純真與美好。

伸出右手:你好,紅軍戰(zhàn)士!你好,我的夢(mèng)!

要說(shuō)最簡(jiǎn)單又最偉大的救贖之光,是愛國(guó)精神,亦或是自己的夢(mèng)想。

尾記

你好高中作文【篇5】

讀這篇文,仿佛是上個(gè)世紀(jì)的古老的放映機(jī),在嘰嘰呀呀的伴奏之下,面前鋪開的是一幕幕叫做曾經(jīng)的影像。一絲絲的緩慢的勾起我們內(nèi)心深處的記憶。童年是每個(gè)人都擁有的夸姣。

余周周的陷溺在一個(gè)人分飾多個(gè)角色的游戲中,她將自己幻化成永恒的雅典娜,守護(hù)需要被自己呵護(hù)的人。

余周周的在世人狂歡時(shí)自己卻甘愿寂寞,坐在水泥管上由于寂寞而看著底下瘋鬧的孩子,忽生一種君臨天的感覺,并且不能自休。

余周周的由于擁有屬于自己的秘密而心生甜美。即便那只是一張用□的筆觸寫著兩個(gè)孩子的名字的紙。

余周周的

這么多的余周周的卻讓我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,那個(gè)年少的自己。在作者簡(jiǎn)練的筆觸下流瀉而出的,有關(guān)余周周的童年,又或許可以說(shuō)實(shí)在是作者的,我們的童年。那么的真實(shí),深刻。

我說(shuō),余周周喜歡扮演雅典娜,女俠,總舵主一切一切正義將終極戰(zhàn)勝邪惡的人物,那么,請(qǐng)讓我扮演你吧。余周周,一個(gè)寂寞,在童真中透露成熟的孩子。

又或者,請(qǐng)將時(shí)間停留在那刻。

不是由于被示愛而滿心粉紅色泡沫的那刻,不是教堂里表情鄭重說(shuō)我愿意的那刻,只是余周周進(jìn)入小學(xué)的前一刻。

這樣的你,就不會(huì)那么深刻的體會(huì)到,即使是在小學(xué),背景與身份也同樣開始重要的閃光。不用由于在老師們偶爾壓力流瀉,需要爆發(fā)的時(shí)候成為炮灰,而被深深的傷害到自尊。不會(huì)讓自己慢慢從雅典娜變成小甜甜,從堅(jiān)守獨(dú)特變成大眾的平凡。

當(dāng)你像大人一樣幽幽的嘆出一口吻,抬起頭看著暗紅色的天,說(shuō):林楊,我心情不好。的時(shí)候,是不是代表著你已經(jīng)開始變得社會(huì)。

即便該文中到如今沒有多少涉及到現(xiàn)實(shí)女生們所饑渴的愛情,但看著余周周慢慢長(zhǎng)大,一點(diǎn)一滴的積累,卻仿佛是讓我抽空回顧了自己相似的過(guò)去,才驚覺自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)的路。

你好高中作文【篇6】

炫目的天空失去了昔日的光芒,換上藍(lán)色純凈而高遠(yuǎn)的天幕

——題記

輕輕漫步在學(xué)校的林間小路,急切的觀察著周圍陌生的地方,領(lǐng)悟身邊的人物事,這也是在這里尋求一種“生存之道”吧!

踏入這個(gè)校園撲面而來(lái)的是書香,更多的是對(duì)于未來(lái)的一種憧憬,這正是一種區(qū)別,一種初中與高中的區(qū)別,少了一種稚氣,其實(shí)我并不喜歡“稚氣”這個(gè)詞,現(xiàn)在的我們正在讀高中我希望能從我們的身體中散發(fā)出來(lái)成熟,穩(wěn)重。理性的氣息。

漸漸熟悉這里

當(dāng)我孤身一個(gè)的時(shí)候,我會(huì)覺得有什么東西從我指縫溜走,昔日的朋友,閨蜜,兄弟已經(jīng)不能在一起,也許我現(xiàn)在應(yīng)該做的是熟悉它,過(guò)去已成為“淚史”,將來(lái)的一切未知,剛剛的我的初中時(shí)代,將這段美好,珍貴的記憶塵封,到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我并沒有那么好的自制力,還會(huì)慢慢的回味它,漸漸的將它塵封在心底,隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上這里,喜歡上了軍訓(xùn)時(shí)的十五中隊(duì),喜歡上了我的班級(jí)1315班,它開始占領(lǐng)我的心。

也許我的高中生活是普通的,平白的,瑣碎的,我不知道該用什么文字語(yǔ)言符號(hào)來(lái)修飾我的高一新生活,但它是認(rèn)真的,是每一個(gè)高一新生親身經(jīng)歷的一段心情告白。

經(jīng)歷過(guò)初中三年,讓我深知這里是一個(gè)美好的開始,不管高中三年殘酷,平淡也好,歡喜憂愁也罷,現(xiàn)在的我應(yīng)該好好加油!以前我總是把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)到了現(xiàn)在再抱怨也無(wú)救藥,為今之計(jì)只有好好努力珍惜,我相信我可以。

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度“學(xué)無(wú)止盡,思無(wú)不盡”這是我對(duì)學(xué)習(xí)的追求,我希望在這片土地茁壯成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng):文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言流暢且不乏詩(shī)意,飛揚(yáng)青春色彩。

你好高中作文【篇7】

我無(wú)法用精美絕倫的華麗語(yǔ)言訴說(shuō)這個(gè)暑假,就像每一部歌劇都有關(guān)于一個(gè)年代,留著一季人的悸動(dòng)與遺憾。這個(gè)暑假?gòu)某踔凶叱鰟倓傞焺e九年制義務(wù)教育,走進(jìn)了自制三年的奮斗旅程。

聽說(shuō)高中都是有夢(mèng)的清晨,會(huì)聽見小鳥吱吱的歌唱卻也會(huì)聽見鬧市區(qū)不絕于耳的吵鬧,這次暑假似天崩地裂了兩半一般,似乎是年少懵懂終是到年邁都蒼老不知是否留下心疾,我理解高考的殘酷與無(wú)情,如是留下心疾,我會(huì)覺得非無(wú)法治愈無(wú)法完整,我認(rèn)為人總有那么一段孤獨(dú)地旅程,或許會(huì)是滿大霧的清晨森林,倚著樹枝去試探前方的路,有石頭的地方就要跨過(guò)去,不可倚著樹枝往回走,這或許是接下來(lái)的三年旅程。至今也聽過(guò)不少的歌,由幼時(shí)母親教會(huì)我唱兒歌,至現(xiàn)在成長(zhǎng),那些難忘卻無(wú)法讓人欣喜,那些琳瑯滿目的流行歌曲,而也正是隨著二月七月的變更,我的生活也隨之變化,我記得滿大街的人都在長(zhǎng)小酒窩的時(shí)候我在終日暗無(wú)天日唯一光源只有窗邊一角的課室里寫著《金題100題》,中考前夕終日沉悶濕熱的空氣讓頭發(fā)似淋水般濕透了,縱便是這樣,眼皮上部積滿了汗水還是要努力的寫著,這是我初中旅程,充滿著無(wú)力的荒唐,似乎是這樣的無(wú)可奈何無(wú)依無(wú)靠我便想要放棄。但我始終記得有人說(shuō)過(guò)路還很長(zhǎng),我一直牢記,不敢忘記,于是我又奮筆疾書,于是我又機(jī)械般每天重復(fù)著復(fù)習(xí),身邊的人對(duì)我毫不猶豫的嘲笑與諷刺,我也開始懷疑自己,從長(zhǎng)輩口中我也開始懷疑世界,長(zhǎng)輩們大概是經(jīng)歷了怎樣的世態(tài)炎涼才會(huì)嘆氣說(shuō)著上天自有定數(shù),一切都是命運(yùn),直至我對(duì)我的未來(lái)我的一切產(chǎn)生了懷疑,我又發(fā)現(xiàn)了那些充當(dāng)樹枝的人跟著時(shí)間走了,我又重新拾回我丟下的筆和紙,重返那些艱難和苦澀,踩碎了我安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)。不論世人怎樣努力的告訴我現(xiàn)實(shí)多么鋒利,不論世界嘲笑我多么無(wú)知,不論未來(lái)驕傲的告訴我我輸?shù)亩嗝磸氐?,我已百煉成鋼我已久病成醫(yī),只因夢(mèng)想悲傷卻還使勁睜開眼皮看著我告訴我還有一縷光芒,所以在高中生活里,即使針扎在眼球里也要刻不容緩對(duì)現(xiàn)實(shí)笑笑,為夢(mèng)想加油,即使蒼白無(wú)力。再見初中,經(jīng)過(guò)如此三年,也不記得是從什么時(shí)候開始又是因?yàn)槭裁丛颍约涸诿鎸?duì)抉擇的時(shí)候也會(huì)猶豫,在面對(duì)討厭的人也會(huì)舍不得,這大概是成熟,在三年之前,初來(lái)乍到初中旅程,我以為我可以包攬我的人生與艱澀,我以為我能行,但我才發(fā)現(xiàn)勤奮與堅(jiān)持對(duì)抗艱澀是不夠的,努力不一定有收獲,但努力卻能樂(lè)觀。你好高中,我總有一天會(huì)知道未來(lái)三年中是一個(gè)夢(mèng)想的平臺(tái),也是夢(mèng)想最有力量的摧毀者,只有贏的人才能走到最后,只有摔倒過(guò)才知道痛,只有知道痛才能努力與珍惜,因?yàn)橹恢鴮?shí)與眼前的夢(mèng)想,我覺得我成長(zhǎng)中失去了很重要的東西,但又說(shuō)不上來(lái),直到有一天,日落的時(shí)候從窗外看出去看見很美的斜陽(yáng)才頓時(shí)領(lǐng)悟,我推開窗,因?yàn)殚L(zhǎng)期打開的冷氣與迎面撲來(lái)的陽(yáng)光溫暖相撞,不一會(huì)兒,我鼻頭上積起一層層薄汗,我呆滯于落日把前方視線全染成炙熱的紅色,我竟沒有發(fā)現(xiàn)過(guò),因?yàn)殛?yáng)光太刺眼被窗簾掩蓋住動(dòng)人的斜陽(yáng)。如今三年三年又三年,一切像無(wú)聲泡影一般回放,我已是一個(gè)準(zhǔn)高中生,還未分離的好友,還未打碎的玻璃瓶,還未陳舊的校服,還未舊去的書本,還未斷墨的筆,初中再見,你好高中,我在等下一個(gè)夏天,你呢?

你好高中作文【篇8】

你好,七月,我是冰月。西北風(fēng)氣流裹著冷空氣環(huán)繞不散,梅花俏生生地立在枝頭,日光稀疏輕薄,人的爭(zhēng)吵和歡笑都埋進(jìn)疏松的雪層里,鳥獸藏,花草盡,唯有孤舟中頭戴蓑笠的漁翁,在純潔天地間獨(dú)釣一池寒江雪。我是尚未過(guò)去的冬季,亦是已經(jīng)開始的新年。

我和你分立在兩個(gè)不同的季節(jié),在我的世界里,太陽(yáng)是憊懶的。但這并不妨礙在星星和月亮都還沒睡去的時(shí)候,千千萬(wàn)萬(wàn)孩子晨讀聲混著明亮燈光滲進(jìn)黎明。街燈下,有老兩口支起面攤,熱氣上騰,讓冷冽的北風(fēng)也帶上了人間煙火的溫暖。一把蔥花,一勺紅油,一碗面湯,這也許是某個(gè)孩子從小吃到大的母親的味道,如今,這份舌尖上的記憶被兒女早已不在身邊的老人變成了上班族們稍作停歇的半刻閑。在之后的一天里,城市森林里的原住民們端詳著日歷上的我,寫下他們的展望與期許。破曉臨,車馬喧,大寒過(guò)了,又是一年。我把我的“嶄新”封存在山間冰雪里作你的禮物,待到高山流水,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,我是首陽(yáng)。斗轉(zhuǎn)星移,北斗的斗柄已漸漸指向寅位,廣袤大地的寒冷還未完全褪去,華南卻已有了春的氣息。枝丫上新生出脆弱柔嫩的綠色,風(fēng)的力量變?nèi)?,杏花微雨,春日暖?yáng)。我是冬季的幼子,也是春季的使臣。

我是特殊的,比其他月份總是稍短兩天;我是珍貴的,立春為我?guī)?lái)了大家的期盼;我是歡樂(lè)的,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。孩童在美麗假日里撒歡奔跑,街上店鋪關(guān)著門,地鐵空空的呼嘯駛過(guò),而每戶人家中熱鬧卻扎著堆,嘻嘻哈哈數(shù)著倒計(jì)時(shí),高高興興唱著難忘今宵。大家歡聚一堂,寬容,原諒,祝福,擁抱……春天將至,風(fēng)雨無(wú)阻。我把我的“和氣”存在蟬蟲的夢(mèng)里作你的禮物,待到知了成鳴,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,我是紺香。春風(fēng)十里,旭日東升,南北半球晝夜平分。桃花吐粉帶綠,草色鵝黃轉(zhuǎn)青,似乎以往的一切春天都無(wú)法復(fù)原,又似乎每天平凡依舊沒有改變。但陽(yáng)光揉進(jìn)空氣,落在每一片深淺不同的葉子上,重綠疊翠,景致相較數(shù)天前都有繁復(fù)的變化,每日可期。我是春天的第一個(gè)月,草長(zhǎng)鶯飛萬(wàn)象新。

天色亮的快了,取下月亮掛上太陽(yáng),有畫家在江邊支起畫板,定格戲水的野鴨;有詩(shī)人在竹林里聞雷聽雨。但更多的,是市井間的大眾,是求學(xué)的稚童,是吆喝的小販,是熱愛城市的青年,是播種早稻的老農(nóng)。他們?cè)诒狈搅锨痛汉?,在南方飄搖煙雨間,共筑生活,過(guò)著平凡的一生。城市燈火,江舟漁船,微雨眾卉新。我把我的“詩(shī)意”種進(jìn)松軟的土層作你的禮物,待到秧苗成熟,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,我是鶯時(shí)。雨生百谷,溫暖氣流涌動(dòng),氣溫回升,仲春來(lái)臨。薔薇花靜靜開放,日光溫暖卻不毒辣,云淡,風(fēng)輕,我是人間的四月天。

淅淅瀝瀝的雨停了,我流浪在云上,往下看。我看見城市建設(shè)中不可或缺的建筑工人,身上落著泥點(diǎn),快速吃完塑料袋中的饅頭,整理著女兒書包背帶,細(xì)細(xì)叮囑;我看見女孩聽完父親的囑托后往學(xué)校走去,途中扶起了一輛倒下的自行車,擦干了坐墊上的水漬,放置妥當(dāng)。我看見一個(gè)男孩出了家門,騎上路邊的自行車趕到單位,順次戴上頭盔眼鏡,穿上隔熱服,背上呼吸器,去往山火燃燒的鄉(xiāng)鎮(zhèn)救援;我看見火滅了,火苗尚未侵蝕的地方仍有花香,有綠意,有櫻桃紅在枝頭,遠(yuǎn)處千山濃綠,潑墨般的延進(jìn)云里。楊花落盡子規(guī)啼,我把我的“美好”藏進(jìn)云里作你的禮物,待到夏雷陣陣,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,我是槐序。春天要有一個(gè)完滿結(jié)局,夏天期待一個(gè)美好開始。如今的雨、風(fēng)、云、光都前后所未有,日光拂曉快,白晝長(zhǎng),夜深易睡,夢(mèng)短但美。南國(guó)似暑北國(guó)春,我是春天的尾巴,夏天的開始。

我開始于一個(gè)節(jié)日,人們換置新衣,結(jié)伴而行,從東方明珠到浩瀚大漠,從錦繡江南到黃沙戈壁,漂亮舒爽,心情雀躍。大家煮酒飲茶,談天說(shuō)地,慰勞自己,也盼望未來(lái)。我是屬于青年的,也是屬于母親的,我被革命的熱血溫暖過(guò),也被滿簇的康乃馨感動(dòng)過(guò)。我是多少生者帶著傷痛的回憶,也是無(wú)數(shù)亡者用愛支撐的希望。百年之后,他們也許會(huì)被自然再次排列成一個(gè)有機(jī)的生命體;數(shù)億年之后,萬(wàn)物化作星塵,在浩渺宇宙里,我們其實(shí)很近很近。人生如夢(mèng),大眾寄托的卻是真情。時(shí)間把所有的距離和掩體拿走,我把我的“永恒”藏進(jìn)荷塘里作你的禮物,待到小荷露出尖尖角,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,我是鳴蜩。太陽(yáng)直射在北回歸線上,白晝變長(zhǎng),日光熱烈,雷雨驟來(lái)驟去,蛙鳴蟬噪,樹葉的顏色變得愈發(fā)濃郁,每片葉子上都好似貼著一塊碎鏡,閃著光發(fā)著亮。東邊日出西邊雨,我是捉摸不定的六月。

高考倒計(jì)時(shí),0天。安靜的教室坐著奮筆疾書的孩子,烈日炎炎,這是他們第一次,典當(dāng)自己十年寒窗的付出,想為自己換一個(gè)好未來(lái)。兩天后,結(jié)局寫好,希望啟程;攝氏溫度,34度。正午的室外沒有一絲風(fēng),夏季總是熱烈。梔子花在陽(yáng)光下白得發(fā)光,橡樹和柏樺筆直立著,柏油路被曬出黑色瀝青,陽(yáng)光下玻璃杯中的水折射出七彩的光,這是一個(gè)平凡的夏日午后;北京時(shí)間,四點(diǎn)四十八分,天安門廣場(chǎng)站滿了人,我把我的“熾熱”染進(jìn)國(guó)旗里作你的禮物,待到破曉剎那國(guó)旗升至頂端,那是我在祝你生日快樂(lè)。

你好,七月,你帶著夏天的風(fēng)和盛開的荷來(lái)到這里,你帶著革命的意志和真理的火種來(lái)到這里,愿你嶄新、充滿和氣,愿你美好、充滿詩(shī)意,愿你熾熱而又永恒。

你好高中作文【篇9】

終于走完了小時(shí)候,彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭,回顧回頭過(guò)去,一路坎坷竟已遍地繁花盛開。

那些長(zhǎng)大的時(shí)光,滿是無(wú)法替換的夸姣。(DM566.cOm 66職場(chǎng)網(wǎng))

你是否也像小說(shuō)里的周周,患有瑪麗蘇癥狀?你的心是否也藏在堅(jiān)硬的軀殼里,自認(rèn)為是糊口的主角?你是否也懷念著,回不去的小時(shí)候?你是否也在念念不忘,找尋著那個(gè)肯陪你青春到最后的人?《你好,舊時(shí)光》。你好,余周周。你好,那段回不去的小時(shí)候。你好,青春,還有成長(zhǎng)。

感染無(wú)需驚慌,成長(zhǎng)即將開始。

單純的孩子,最后變了樣。--《我心中尚未崩壞的地方》

最夸姣的幸福,就是全無(wú)所聞。可是糊口不是動(dòng)畫片。那些所謂的夸姣泡影,也只是在某個(gè)瞬間被陽(yáng)光照射,才那么美。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一觸即碎的夸姣,是多么稀松尋常的事。闊別動(dòng)畫片的時(shí)候,是大家都知道真相的時(shí)候吧。自欺欺人,也是種安慰。

小時(shí)候,興奮就是興奮,不興奮就是不興奮。想笑就笑,想哭就哭??捎幸惶?,我發(fā)現(xiàn),痛苦是可以放在心里的,而興奮,作為一種表情,可以繼承停留在臉上。不知不覺中,我所失去的,是小孩子最夸姣的特權(quán)。

我們都在悄無(wú)聲息地長(zhǎng)大。我們一點(diǎn)點(diǎn)藏起心底的秘密。終有一天,看透這片風(fēng)景-----懂事。懂得當(dāng)初上帝用懵懂來(lái)幫你屏蔽了的傷心事。青春中的痛苦悲傷和傷害,的確不是那么收留易過(guò)去。但是,我們還有大把時(shí)間。

永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

我相信秒秒的瞬間,我不信年年的永遠(yuǎn)。--《OAOA》

永遠(yuǎn)就像一個(gè)咒語(yǔ),永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)愛你,永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)相信你??????這樣的咒語(yǔ),專門用來(lái)召喚分離變心背叛懷疑。所以,永遠(yuǎn)不要說(shuō)永遠(yuǎn)。

萍水相逢的同窗,幾年后匆匆別離各奔前程,是應(yīng)該感謝他們松松垮垮陪自己一程,仍是應(yīng)該遺憾于不能真心相交?

同伴,不一定非要一起走到最后,某一段路上對(duì)方給自己帶來(lái)朗朗的笑聲,就已足夠。親密伙伴,可親密不一定代表無(wú)間。

有些人陪我一段,有些人陪我永遠(yuǎn)。我陪有些人一段,我陪有些人永遠(yuǎn)。一開始,都是想永遠(yuǎn)來(lái)著,可是,誰(shuí)又能拗得過(guò)期間的無(wú)情呢?真正的作別,根本就無(wú)需作別,便興沖沖投入到下一段際遇里了。

作別,就是死去一點(diǎn)點(diǎn)。

死亡是一把匕首,然而流血負(fù)傷的都是活著的人,然后胎死腹中。

會(huì)記得某年某月某日某分某秒某種永遠(yuǎn)或瞬間的心情嗎?

糊口在別處

寂寞可以是忍受,也可以是享受,享受僅有的擁有。--《星空》

你有沒有一瞬間,好想好想飛,逃離這個(gè)瘋狂的世界?苦嗎?累嗎?謎底只有自己知道??墒?,這樣的謎底又過(guò)于主觀。幸福因比較而有意義。那痛苦呢?你的淚水,是莫名的嗎?沒有經(jīng)歷過(guò)別人的人生,我們無(wú)從評(píng)價(jià)。那沉醉在自己的世界里,也不該怨天尤人?;孟肟梢允且粋€(gè)人的AT力場(chǎng)。糊口在別處,一個(gè)瑰麗出色的別處,什么都無(wú)法傷害到自己。

有一天,命運(yùn)毫無(wú)預(yù)兆地單膝跪地,恭恭順敬地為小小灰姑娘穿上水晶鞋,成長(zhǎng)著的那個(gè)靈魂,誠(chéng)惶誠(chéng)恐甚至來(lái)不及謝恩。

糊口處處布滿諷刺,只有周周悄悄看著,只有她最甘于寂寞。假如肯靜下心來(lái),那我們是不是也可以發(fā)現(xiàn),原來(lái)寂寞可以給人一種居高臨下的姿態(tài),讓自己不同凡響,更清醒,更無(wú)奈,這清醒無(wú)奈中有著分歧春秋的清高,不能自休。

一個(gè)人物畫完,一個(gè)故事也在腦海落幕??刹皇敲總€(gè)人都是那個(gè)公主。我們扮演的是命運(yùn)。牢牢握在掌心里,做自己的神,在我活的地方。

生命就像陀螺,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,然后生生不息。然后呢?一起走吧。一切比想象中,還要好一點(diǎn)。

你好高中作文【篇10】

這次我們開展了去株洲各地風(fēng)景打卡,并拍照留念的活動(dòng)。文天祥與賈島合作。

早上,我不知怎么的,全身充滿干勁,早早整理好東西就出發(fā)了。但可能有點(diǎn)早了,七點(diǎn)二十就到了,一直不見人影,可是車子卻經(jīng)過(guò)了不少。等著等著,終于一輛白色的車在校門處停下來(lái)了,是彭梓航來(lái)了!

我左看看,右瞧瞧,只見遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)巨大的身影--羅天志。然后人也陸續(xù)到了,只剩二位組長(zhǎng)了,一直到七點(diǎn)五十八才到的。人員到齊后,我們向公交站出發(fā),四個(gè)男生走在最前面,何夢(mèng)萱用帶來(lái)的相機(jī)在男生背后偷拍了一張合影。

到了,我們先在門口處拍了一張合照留念,再以比賽的方式?jīng)_上了樓梯。因?yàn)闀r(shí)間過(guò)早,幾乎沒有什么人,上面只有一條條山路與山峰。向著山景出發(fā)!我們開始了11路(雙腳)的艱辛。

我們先去了月亮灣,那里全是草地,卻空無(wú)一人,再向下走是薔薇園。那里的墻上滿是爬山虎,里面還有一片湖、亭子和一座不高不矮的小橋。楊雨婷坐在上面,雙腳懸空,我就蹲在她身后拉著他,以防萬(wàn)一。再經(jīng)過(guò)一小片森林和一條用立在水中石頭搭成的路。楊雨婷領(lǐng)頭輕輕松松的就走過(guò)去了,我們緊隨其后。但到了之后,發(fā)現(xiàn)四個(gè)男生跟著家長(zhǎng)走實(shí)路過(guò)來(lái)了,我們說(shuō)他們好膽小,寧可走遠(yuǎn)路。我們走出薔薇園時(shí),我還心心念念想去那個(gè)書院呢!

出來(lái)后,我們?cè)贩祷?,男生一直在說(shuō):之前的下山,就是為了現(xiàn)在的上山!

原本準(zhǔn)備走到山頂?shù)?,但是我們卻意外發(fā)現(xiàn)了一條小路直達(dá)山頂,我們對(duì)著走錯(cuò)方向的男生大喊:走這邊--!然后女生隊(duì)率先出發(fā),那里空氣清新,植物與動(dòng)物和諧生存。走到一半,我感覺雙腳像灌了鉛一樣,走的每一步都是艱難的,但是為了看到山頂?shù)木_麗風(fēng)景,我們拼盡了全力到達(dá)了山頂。

當(dāng)男生還在山腳下氣喘吁吁的往上爬的時(shí)候,女生早已恢復(fù)好了體力,在山頂上看著他們了!我們向男生大喊:你們累了嗎?還說(shuō)我們體力不行。最后男生在我們這般激勵(lì)下,終于以全身力氣沖了上來(lái),向我們證明了他們不是膽小鬼。羅天志的頭發(fā)已經(jīng)濕透了

山頂?shù)臎鐾だ?,我們正在休息,我和同學(xué)們一起拍照留念,當(dāng)時(shí)我滿臉欣喜,山頂?shù)娘L(fēng)景十分美麗,樹木成群,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹葉跳起了舞,沙沙作響,我的心也隨著樹葉舞動(dòng),想到多年后,再來(lái)看,應(yīng)該也會(huì)讓人懷念吧....

最后本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,這次活動(dòng)讓我明白了,一個(gè)人的力量是有限的,但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的!

你好高中作文【篇11】

同樣是在這一周的周五,發(fā)生了兩件大事,一是上午的美食節(jié),第二件事,就是周五下午前任人民日?qǐng)?bào)主編、著名作家肖復(fù)興老師在我們學(xué)校召開的報(bào)告會(huì)。值得說(shuō)明的是,在肖老師面向全校師生講完話,每班還可以派出一名同學(xué)與肖老師交流,聊天,向肖老師提出自己的疑惑。能與知名作家見面、交談,這無(wú)疑是一次難得的好機(jī)會(huì),幸運(yùn)的是,作為我們班的唯一,我零距離面見了肖復(fù)興老師。

在見面會(huì)的前一天,晚自習(xí)剛開始,我就被語(yǔ)文老師喊出去,帶到語(yǔ)文組開會(huì)。開始,我還忐忑不安,直到語(yǔ)文組的授課組組長(zhǎng)向我們描述這次的任務(wù)時(shí),我的心才放回肚子里,取而代之的是歡呼與雀躍。

上午的美食節(jié),開了個(gè)好頭,我做的咖喱飯賣出了全班第二高的價(jià)格,我的心里不禁暗暗地笑,對(duì)下午的見面會(huì)也充滿了信心。

下午很快就到了,我們頂著炎炎烈日,坐在操場(chǎng)上,聽候肖老師的報(bào)告。整個(gè)過(guò)程中,我都在觀察肖老師,發(fā)現(xiàn)他好像不是一臉嚴(yán)肅,便松了口氣。整個(gè)報(bào)告會(huì),我都心不在焉,一心想著待會(huì)兒的見面會(huì)。鄰座的同學(xué)大概看出了我的心思,問(wèn)我在想什么,我笑而不答,心想:當(dāng)然是有好事嘍!心里涌上一團(tuán)團(tuán)得意和驕傲。

報(bào)告結(jié)束了,見面會(huì)馬上開始。

進(jìn)了會(huì)議室,好像很冷的樣子,我膽怯地縮在衣服里。其實(shí),室溫高達(dá)二十多度,覺得冷是我太緊張的緣故。開始交流,肖老師面對(duì)各種疑問(wèn)顯得很從容,沒有演講稿,即興的提問(wèn)肖老師都能給出明確的答案。

其中,我印象最深的,便是某一女同學(xué)問(wèn):怎樣才能在考試作文中,寫得豐富,而且真摯,又怎么才能融情于景?肖老師沒有猶豫,直接給我們舉了一個(gè)例子,是他小時(shí)候讀的第一篇故事,直至今日,肖老師還記得故事的作者,故事的大概以及當(dāng)時(shí)怎樣讀到這本書的過(guò)程,令人驚嘆的記憶力??!

本次交流會(huì),讓我收獲最大的,不光是學(xué)會(huì)怎樣寫作,更重要的是,我知道了哪些事情是該關(guān)心的,哪些是不該關(guān)心的。交流會(huì)中,肖老師碰上一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題,便會(huì)毫不猶豫地夸獎(jiǎng),絲毫不吝嗇,但遇到?jīng)]有意義的問(wèn)題,甚至?xí)芙^回答。有的同學(xué)問(wèn),改革開放(?)時(shí)期,涌現(xiàn)了許許多多純文學(xué)作家,如魯迅,冰心等,而他們寫作的層次很深,面很廣,好像把所有的路都走遍了,純文學(xué)的路是不是越來(lái)越難走了呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,肖老師并沒有做細(xì)致的回答,他只說(shuō),路是人開辟的,永遠(yuǎn)不會(huì)走完,而肖老師重點(diǎn)說(shuō),這個(gè)同學(xué)不應(yīng)該關(guān)心如此遙遠(yuǎn)的問(wèn)題,我們只是學(xué)生,將來(lái)的道路不是現(xiàn)在就應(yīng)該決定的,至于純文學(xué)的路,也不是我們現(xiàn)在需要懂得的。

一席席鏗鏘有力的語(yǔ)言,把肖復(fù)興爺爺想要對(duì)我們說(shuō)的話都表達(dá)出來(lái)了,他的人生,他的警示,他的忠告,他的遺憾,這都是一盞盞明燈,照亮我們前行的角落,為我們指明道路,為我們的心靈帶來(lái)震撼。

最后,交流會(huì)在熱烈的掌聲中圓滿完成,肖復(fù)興爺爺?shù)脑?,?huì)成為我們光輝的記憶,為我們提供前人的叮嚀,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

你好高中作文【篇12】

時(shí)光如水,光陰似箭,美好的2021就這樣悄然離去,而嶄新的2022在向我們招手。

我覺得2021對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既充實(shí)又美好的一年。這一年,我進(jìn)入了全新的玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū);這一年,我在玉峰微信公眾號(hào)上發(fā)表了一篇作文;這一年,我獲得了引力播杯寫作比賽一等獎(jiǎng);這一年,我光榮地成為了學(xué)校大隊(duì)委的一員;這一年,在學(xué)校舉辦的體育節(jié)中,我獲得一百米和六百米的跑步冠軍

雖然收獲不少,但也有許多遺憾,我后悔語(yǔ)文考試成績(jī)創(chuàng)了歷史最低;我后悔硬筆書法只考到了六級(jí);我后悔沒有花更多時(shí)間看完一整本書2021年我奮斗過(guò)、努力過(guò)、遺憾過(guò)。接下來(lái)的2022年,我要引以為戒,重新開始。

2022年一切都是新的,我會(huì)更加刻苦努力,爭(zhēng)取讓美好更多,遺憾更少。我要勤奮學(xué)習(xí),每天快速準(zhǔn)確地完成回家作業(yè),然后用更多的時(shí)間閱讀課外書,開拓我的知識(shí)面。我要少玩電子產(chǎn)品,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志。我會(huì)盡力改掉自己粗心大意的壞毛病。我會(huì)向著德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)全面進(jìn)發(fā),讓自己變得更加完美,無(wú)懈可擊。

2022年我又長(zhǎng)大了一歲,我要幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)活,媽媽不在家時(shí)我要主動(dòng)收衣服、疊衣服、拖地、洗碗我更要自主學(xué)習(xí),作業(yè)完成后自己檢查,不讓媽媽為我操心。我要改掉亂花錢的壞習(xí)慣,用不著的東西不亂買,只買必需品。我要努力攢錢,攢了錢就可以讓媽媽假期帶我出去欣賞祖國(guó)的大好風(fēng)光了。

現(xiàn)在我們即將迎來(lái)一場(chǎng)緊張的期末考試,我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ),反復(fù)閱讀,增強(qiáng)記憶。要把數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理出來(lái),重新做一遍,避免犯之前的錯(cuò)誤。我要爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)我2021年所有的努力,給2021年畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

2021年已經(jīng)成為歷史,而2022年則是新的開始。我要告訴自己:一定要珍惜每一分每一秒,讓每一分每一秒都充滿意義。為了這個(gè)目標(biāo),我更要積極進(jìn)取,堅(jiān)持不懈地去努力。

告別2021年,讓我們一起迎接嶄新的2022年吧!

你好高中作文【篇13】

你好!xx

時(shí)間總是匆匆忙忙,像沙子一樣,即使你握的再緊,但它還會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。轉(zhuǎn)眼間,xx的車已到站,xx年的這輛快車呼嘯而來(lái)。

走下xx年的列車,我真戀戀不舍。在這個(gè)旅程中,有收獲也有遺憾。我背負(fù)著這些”瓶瓶罐罐”,來(lái)到了xx站。

xx年,我失去了兩個(gè)陪我笑,陪我玩的重要朋友。她們都考上了長(zhǎng)城中學(xué),我們只是有時(shí)聯(lián)系一下,見面機(jī)會(huì)并不多。我真希望今年能在中學(xué)校園再見。xx年我浪費(fèi)了許多如金子般寶貴的時(shí)間。xx年我要改掉這些壞習(xí)慣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。今年要小學(xué)升初中了,我一定要考上心中的名校。

在xx列車上,我身邊也發(fā)生了許多難忘的故事。十月一日是祖國(guó)母親70周歲生日。坐在電視機(jī)前看70周年慶典時(shí),我熱淚盈眶,我為我的祖國(guó)而自豪,當(dāng)受檢部隊(duì)走過(guò)天安門廣場(chǎng),步伐整齊劃一,手持沖鋒槍,威風(fēng)凜凜,有著英雄的氣概。我想:中國(guó)也再不是沉睡的獅子,它已經(jīng)蘇醒了,一年比一年更富強(qiáng)!

我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)垣,也飛速發(fā)展,從縣變成了市,城市鄉(xiāng)村一同發(fā)展,一次,我和媽媽回老家,我不禁驚嘆得張大嘴巴,不敢相信眼前優(yōu)美的風(fēng)景就是我的農(nóng)村老家。這才幾個(gè)月沒回去,村莊變了樣,重重似畫,曲曲如屏,亭臺(tái)樓閣,像是一幅用水墨勾勒的美麗圖畫!

xx拖著尾巴已經(jīng)溜走,xx大展翅膀已飛來(lái)。我希望我考上理想的初中,也希望長(zhǎng)垣更美,祖國(guó)更好,你好,xx,我對(duì)你滿懷期盼!

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作文人人都會(huì)寫,只是好和更好的區(qū)別,寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程,優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。如何把作文寫的清晰而有條理呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了高三高中作文13篇,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

高三高中作文【篇1】

高三,是一段艱難的旅程,在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長(zhǎng)。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開。

時(shí)間從不給人選擇的機(jī)會(huì),在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們?cè)陲L(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長(zhǎng),看這份努力會(huì)綻放出怎樣的結(jié)果。

“小荷才露尖尖角”的時(shí)節(jié)我們企盼著未來(lái),時(shí)至高三,才開始明白成長(zhǎng)的殘酷。迷茫在無(wú)盡的夢(mèng)想與彷徨中,我們也互相勉勵(lì)著,要向青春宣言,永不言棄。

每個(gè)人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥,去追趕那金色的時(shí)光。那是初露鋒芒的年紀(jì),那是堅(jiān)信“愛拼才會(huì)贏”的年紀(jì)。那時(shí)的我們匆匆踏上征途,肩負(fù)的行囊滿裝著對(duì)未來(lái)的憧憬,而它將會(huì)伴隨我們走完高中三年,走向未知而美好的象牙塔。成長(zhǎng)的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動(dòng)力。雖然前路依舊漫漫,我們也應(yīng)該鼓起勇氣,懷揣著抱負(fù)與理想,如花朵勇敢綻放,而沒有理由悲傷悵惘。

十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅(jiān)定的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地?!暗乳e春過(guò)三分二,憑伏桐花報(bào)與知”,20_年的夏天,一定是青蔥美好的。再回首,那是我們揮灑過(guò)青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅(jiān)強(qiáng)。

忘記成功或失敗吧!勇敢者從不悔恨,因?yàn)樗佬闹凶顮N爛的風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)等待著他。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒時(shí)光里,終會(huì)掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。

當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當(dāng)精靈的羽翼滑過(guò)粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的微笑,是漫長(zhǎng)等待過(guò)后的回應(yīng)。

綻放的鮮花都異樣美麗,努力過(guò)的人就一定能獲得成功。

生命在山谷中清靈回響,你聽見了嗎?那是花開的聲音。

高三高中作文【篇2】

有人說(shuō):“尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他。我說(shuō),尊重是空氣,永遠(yuǎn)不能失去它?!钡野l(fā)現(xiàn)在我們的生活中,人與人相互之間的尊重越來(lái)越少,仿佛早就把“尊老愛幼”的古訓(xùn)忘記了。

記得有一次,我準(zhǔn)備要去公園玩,附近有個(gè)公交站,剛好通往公園的公交站,我過(guò)去那邊后,看見那兒有一個(gè)長(zhǎng)椅,正準(zhǔn)備悠哉悠哉一下,不料,看見一位叔叔已搶占先機(jī),他一人居然躺占了整個(gè)長(zhǎng)椅。我想:這位叔叔太有素質(zhì)了,他自己占了整個(gè)長(zhǎng)椅,那后面來(lái)的人可別想坐了,正想過(guò)去說(shuō)他一下,可又看見公交車來(lái)了,他也起身了,也就罷了。

上公交車了,又看見那些等公交車的人沒有排隊(duì),就一窩蜂地?fù)頂D上公交車,他們互不相讓,也不懂得排隊(duì)呀!我正準(zhǔn)備過(guò)去,又看見一位抱著孩子的婦女要上車,我便讓她一下,可誰(shuí)知,又看見那位把整個(gè)長(zhǎng)椅占為己有的叔叔把她擠了下來(lái),那位婦人可是還抱著孩子啊!

多么自私的人哪!只聽司機(jī)又大吼一聲:“擠來(lái)擠去的,不懂排隊(duì)嗎?”他們仿佛被嚇住了,終于,一個(gè)接著一個(gè)有序上車了。一上車,我就找了一個(gè)位置,但看見那位婦女抱著孩子站著,我又毫不猶豫地讓座了。后來(lái),過(guò)了很多站,上來(lái)了很多人,有的人沒有位坐就站著,有座位的人卻無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話。又到了一站,有些人爭(zhēng)先恐后地上來(lái)了,走在最后的都是婦人抱著孩子的、孕婦、老人,其實(shí)都是這些人在謙讓他們上車,后來(lái),又上來(lái)了一位拄著拐杖的老人,他慢悠悠的,大家的目光都投視在這位老人的身上,只見老人站在一位叔叔的旁邊,而那位叔叔只顧聊天,似乎完全沒有看到旁邊的老人!聊著聊著,他看看身旁的老人,不但沒有讓座,而且對(duì)周圍的人說(shuō):“看,這位老大爺?shù)纳眢w多棒!站了幾個(gè)小時(shí)一點(diǎn)都不累。”聽到這句話后,我頓時(shí)胸口悶悶,憤怒不已,走到這位叔叔身邊說(shuō):“這位叔叔,這么一位老人站在您身邊,您看不見嗎?還在旁邊大聲說(shuō)話,小孩都知道什么叫尊老愛幼?!彼D時(shí)臉紅起來(lái),他又站了起來(lái),給老人坐,到了我要下的站,我安心下車了。

尊重像夏日里的蒲扇,送給你一陣清涼;尊重像夏日里的一縷陽(yáng)光,帶給你溫暖。讓地球上每個(gè)人在每個(gè)時(shí)候,每個(gè)地方都沉浸在尊重的美好中吧!

高三高中作文【篇3】

三年的高中生活即將結(jié)束,回首三年,往事歷歷在目。

高一:清新靈動(dòng)

脫去初中的稚嫩,帶著無(wú)限憧憬,邁進(jìn)長(zhǎng)中校園,迎接文的卻是為期五天的軍訓(xùn)。至今仍記得豆大的汗水從耳鬢滾落,腳因長(zhǎng)久站立而發(fā)麻的痛苦經(jīng)歷。當(dāng)然還有那張曬得連親媽都不認(rèn)識(shí)的臉,更記得同學(xué)之間的相互關(guān)心與幫助。,雖然抱怨過(guò),不解過(guò),當(dāng)現(xiàn)在想來(lái),軍訓(xùn)是平淡的高中生活中不可獲取的一抹亮色。它教會(huì)我堅(jiān)韌,給了我與人建立純真友誼的機(jī)會(huì)。

高二:宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)

如果要問(wèn)高二給人留下最深印象的經(jīng)歷,那當(dāng)然是小高考了。這是我們進(jìn)入高中以來(lái)面臨的最大型考試。在備考的一個(gè)月日,每個(gè)人都不敢懈怠。教室里貼滿了勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)?!叭擞卸啻竽懀珹有多大產(chǎn)”更是被同學(xué)們掛在嘴邊。課堂上,大家都認(rèn)真聽講;下課后,嬉笑打鬧的少了,進(jìn)辦公室解疑的多了。行走在校園里,總能聽到同學(xué)間激烈的探討……大家都拼盡了全力,為的是不留下一絲遺憾,為的是呈獻(xiàn)更優(yōu)秀的自己。付出總有回報(bào),人均兩A,真是不俗的成績(jī)。我們要感謝自己,感謝不謝努力的自己。

高三:雄壯激昂

高三,對(duì)任何人畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都不是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,它的內(nèi)涵太豐富了。它意味著要拼搏一整年,意味著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),意味著肩負(fù)更多的責(zé)任,更意味著有稚嫩走向成熟。徒步去華西,在大禮堂上,回顧三年的點(diǎn)滴怎能不讓人溫馨與激昂,激情洋溢的致詞怎能不激起滿腔的豪情。

高三給了十八歲的我們心無(wú)旁騖追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)壯志的機(jī)會(huì)。在這征程上怎會(huì)沒有坎坷、挫折,當(dāng)這一切都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,哪怕遍體鱗傷,我們也會(huì)活得漂亮。

漫長(zhǎng)的三年,也是短暫的`三年,更是不可替代的三年,我們何其有幸能夠歷練自己,讓自己變得成熟。經(jīng)過(guò)努力,經(jīng)過(guò)磨練,不起眼的砂礫終會(huì)變成璀璨的珍珠。

高三高中作文【篇4】

我們的高三僅僅只剩下一個(gè)月了,才發(fā)現(xiàn)自己又像個(gè)老人不斷的感慨。時(shí)間的飛快,人生的碌碌,生命的匆忙。

常常分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境。莫名的從半夜醒來(lái),一身的虛汗,回憶便在這個(gè)時(shí)候像打開了潘朵拉的魔盒般爭(zhēng)先恐後的跑出來(lái)。不記得誰(shuí)說(shuō):當(dāng)一個(gè)人喜歡回憶時(shí),就說(shuō)明這個(gè)人的心靈也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老。呵,或許吧。

回想這一年來(lái),時(shí)間過(guò)得可真夠快的,我還沒來(lái)得及記住每一張臉孔、每一個(gè)名字,我們就要分離了。說(shuō)實(shí)在的,這一年,我真的學(xué)到了很多東西。無(wú)關(guān)情愛,無(wú)關(guān)學(xué)習(xí),我只是懂得了很多。我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷和自己做人的失敗。這些都是你們教會(huì)我的。呵呵,我想你們一定不喜歡我吧。愛說(shuō)話,貪玩,沒形象,大大咧咧,誰(shuí)會(huì)去喜歡這樣一個(gè)女生呢?不過(guò),無(wú)所謂啊,至少我堅(jiān)強(qiáng)了許多。親愛的,你說(shuō)是吧?記得初三那會(huì),眼淚就像是壞了的水龍頭,一發(fā)不可收拾??涩F(xiàn)在,你看,我早已學(xué)會(huì)如何在你們面前控制它們而不至於讓眼淚決堤?;蛟S你會(huì)覺得這樣很假,這不算堅(jiān)強(qiáng),這很累。但又怎樣呢?很多事只要習(xí)慣了就好。你知道的,總會(huì)有人扯著慘白的笑問(wèn)我:你咋的就可以每天都笑得那麼燦爛呢?

親愛的,盡管心在滴血,我也希望在你們面前我是堅(jiān)強(qiáng)的。而不是初三時(shí)的那個(gè)愛哭鬼……

有時(shí)不得不感慨自己的失敗:咋的人緣就會(huì)這麼差呢?唉,沒辦法。只好無(wú)奈地接受這個(gè)殘酷的事實(shí)咯!還有就是我發(fā)現(xiàn),我真的像窮人渴望金子般地渴望被抱。呵呵,很奇怪吧。不過(guò)我總是找不到一個(gè)合適的肩膀。無(wú)論男女,如果可以的話,我都想抱抱,在我寂寞的時(shí)候。只是的時(shí)候,我只有像個(gè)委屈的孩子狠狠地抱著自己。說(shuō)實(shí)在的,班里跟我鐵的大多是男孩子,在我想抱抱他們的時(shí)候,卻總會(huì)顧及別人的眼光。雖然我是無(wú)所謂了,只是我還是要考慮一下“受害者”的清白呀。女生朋友卻都不同班,想抱還要跑到別的班,你說(shuō)多麻煩?。∷郧嗑妥约罕Ьo自己,狠狠地,不放手。哈哈。

我真的只是想不寂寞而已……

回看走來(lái)的路,那些留在上面的足跡早已被別的趕路者覆蓋了。但請(qǐng)不要忘記,我們都曾走過(guò)。青春,我們肆意揮灑;高三,我們拼命奮斗;未來(lái),我們不會(huì)彷徨……

高三高中作文【篇5】

我這個(gè)人,才不出眾,貌不驚人。可要是一說(shuō)下棋,一說(shuō)讀書,我還是蠻有精氣神,蠻有靈氣的。

6歲的我,一步三蹦高。誰(shuí)要說(shuō)下棋,我卻能一坐3小時(shí),穩(wěn)如泰山?!吨行W(xué)生國(guó)際象棋入門》是我的啟蒙老師。讀它,解渴著呢,那書中的一個(gè)個(gè)棋法指要,如同一個(gè)個(gè)誘人的幻景讓我著迷。飯忘了吃,覺不想睡,琢磨不出個(gè)一招半式的哪肯放書!

那一次,我與爸爸叫了棋陣,連下3盤,結(jié)果3比0,我首戰(zhàn)告捷。心里那個(gè)美勁別提了!

再四下里一瞧,好家伙,左右鄰里的人也都圍上我叫好咧!

媽媽最懂我,對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì),莫過(guò)于給我買書。什么《國(guó)際象棋戰(zhàn)法》、《國(guó)際象棋中殘局經(jīng)典》、《國(guó)際象棋經(jīng)典》……好多好多,真是讓人大飽眼福,大開胃口。于是我每天睡覺前都要看個(gè)夠。想睡覺了,再把書往枕頭底下一塞。第二天起來(lái)接著看。白天對(duì)著棋書擺棋譜,如果不下幾著,心里就癢得難受。功夫不負(fù)有心人。1996年初,我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。在斗智和斗法的較量中,對(duì)手筑成的堡壘竟不攻自破,而我卻初生牛犢不怕虎,終于拿下冠軍,抱著獎(jiǎng)品“大鍋”和一本榮譽(yù)證書滿載而歸。從此人們都叫我“小棋迷”。記者問(wèn)我:“你這么小就獲此殊榮,有啥妙訣嗎?”我說(shuō)“那還不是書賜予我的最佳獎(jiǎng)賞!

也許是嗜書如寶感動(dòng)了上蒼,讓我的天資迸發(fā)出智慧的火花,給我指點(diǎn)迷津,教我聰穎,也許這就是我讀書的一得之樂(lè)吧。

我還在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)讀二三年級(jí)的書了。在我的眼里,書就是春天,書就是仙境。因此它像磁石一樣,吸引著我去采擷,去拍攝。每天中午15分鐘,媽媽先幫我識(shí)記10個(gè)字,每天晚上30分鐘又強(qiáng)化認(rèn)讀10個(gè)詞,這已成為我快節(jié)奏讀書的習(xí)慣了??蛇@一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠?我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”,在《中小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。雙休日最能派上用場(chǎng):《全唐詩(shī)》要背兩首,《水滸》、《西游記》要讀三五頁(yè),《安徒生童話選》還要讀一兩個(gè)童話故事。要讀的書多的是,倘若不這樣,心里反倒覺得缺點(diǎn)什么,空蕩蕩的。就這樣,知識(shí)的小溪源源不斷地流入我記憶的腦海!

因此人們又叫我“小書迷”。

。我連連破格參加了二、四年級(jí)的期末考試,跳級(jí)為五年級(jí)學(xué)生。我的成績(jī)還躋身于區(qū)前15名呢。在市里的三科聯(lián)賽中一舉榮獲一等獎(jiǎng),而且還是我校第一個(gè)一等獎(jiǎng)!

我開心地為自己叫好,“真的好棒!

”是的,讀書真是一種享受:它給我心靈嵌上最美的光環(huán),讓我擁有自信,擁有超前的膽識(shí)。讀書還是一種誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),一種寶貴的品格。

當(dāng)我僅用一半的時(shí)間完成了小學(xué)6年的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)的時(shí)候,我突然感到沉甸甸的,我將怎樣拜讀又一本厚厚的重重的“春”之書呢?我將去嘗試的“超越自我”“創(chuàng)造新我”該是一條怎樣的路呢?我的心在涌動(dòng),在感奮,雖然我才11歲,但我還需要讀太多太多的書。

高三高中作文【篇6】

我們一生中會(huì)遇到很多事,每每有所收獲,在不斷的收獲中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),逐漸變得溫潤(rùn),成熟。日后當(dāng)我看見需要幫助的人時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午。

狂風(fēng)肆意地咆哮著,像一匹脫韁的野馬,平日里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學(xué)回家的我內(nèi)心煎熬著,時(shí)間過(guò)得那么慢,感覺不斷加快步伐的我還是沒有走過(guò)這條街道。

瞬間,一位騎著電瓶車的中年男子,因?yàn)轱L(fēng)的緣故,被暴風(fēng)刮倒,甩出了好幾米遠(yuǎn),不斷有血從頭頂溢出,手臂也有多處擦傷??匆娢仪懊娴氖軅凶佑行┎恢搿:芏嘈腥思娂妵松蟻?lái),但是沒有一個(gè)人伸出援手。

“你……你沒事吧?”我支支吾吾地說(shuō),第一次遇到這種場(chǎng)景,心里緊張又害怕。行人都用怪異的眼光看著我,似乎在告訴我,不要被誣陷了。我的內(nèi)心掙扎著,看著周圍人冷漠的眼睛,讓我想起了看到過(guò)許多缺乏社會(huì)道德的事件和被誣陷索要醫(yī)藥費(fèi)這些事兒……

中年男子吃力地提起手臂,拉住我的衣角。對(duì)著圍觀的人們,近乎哀求地小聲說(shuō)道:“救救我吧,求求你們了……求求你們了……”

我一瞬間找回了自己的良知,拿出手機(jī)播打了120,我知道,不論事情發(fā)展成什么樣子,但這件男子受傷的樣子是真真切切地,如果我今天像其他人一樣視若無(wú)睹,那我一輩子都會(huì)受到良心的譴責(zé)。

我蹲下來(lái)不停安慰他,醫(yī)生快來(lái)了,醫(yī)生快來(lái)了。這時(shí),有幾位學(xué)生也小心地走過(guò)來(lái),一起安慰這位受傷的男人。

我的行為不僅幫助了別人,還喚醒了人們的良知。如果沒有人這么做,那么對(duì)這種場(chǎng)景視而不見的人只會(huì)越來(lái)越少,可是,如果有一天,你也需要這樣別人為你伸出援手的時(shí)候,你會(huì)怎么做呢?

高三高中作文【篇7】

伴隨初三假期的結(jié)束,我來(lái)到了母校十三中,帶著好奇與興奮,我來(lái)到學(xué)校報(bào)到,一進(jìn)學(xué)校,腦海全是興奮與期待,收拾完后,我便開始了我的高中生活。

真的,十分慶幸我當(dāng)初選擇了十三中,哪怕直到今天也是如此,高一上半年,我過(guò)了輕松的半年,而高一下半年,白校長(zhǎng)的到來(lái)讓我的生活有了天翻地復(fù)的變化,我不在不務(wù)正業(yè),瞎玩,瞎學(xué),而是有了確定的計(jì)劃,有了確定的方向,老師們也有了很大的變化,讓我們有點(diǎn)適應(yīng)不了,嚴(yán)格的管理,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),讓我們這些學(xué)生有了前進(jìn)的方向,猶如鳳凰涅磐,浴火重生。

到了高二,隨著新政策的出臺(tái),無(wú)論是老師、我們、還是家長(zhǎng),都看出學(xué)校的變化,雖說(shuō)有些勞累,但是漸漸的還是適應(yīng)了,畢竟還是對(duì)我們有好處的,所以再苦再累也毫無(wú)怨言,反之,卻帶有高興,畢竟嚴(yán)師出高徒,逆境出人才的例子并不少,所以即使不適應(yīng),也漸漸的適應(yīng)了,伴隨時(shí)間飛轉(zhuǎn),高二的生活在緊張有序中度過(guò),高三來(lái)臨。

帶著害怕與期待步入高三,我們?cè)谒屯晟弦粚玫膶W(xué)長(zhǎng)后,步入高三,因?yàn)閷W(xué)長(zhǎng)們的成功,我們也有許多獲益,有免費(fèi)午餐,西瓜宴,讓我們有了令人難忘的回憶。

隨著高三的到來(lái),我們時(shí)間越發(fā)緊張,換了新的班級(jí),新的環(huán)境,內(nèi)心總有焦躁和開心的情緒混雜,面對(duì)發(fā)下來(lái)的卷子,猶如小山一般,滿面黑線,希望早些結(jié)束高三生活,可是每當(dāng)抬頭看向那時(shí)間,以離高考越來(lái)越進(jìn),眉頭不禁皺緊,內(nèi)心滿是惶恐,便匆忙低頭埋入題海,開始進(jìn)攻高考,所謂一分耕耘一分收獲,無(wú)論最后如何至少我努力過(guò),單憑這點(diǎn)我亦無(wú)悔。

伴隨著高考的臨近,同學(xué)們也開始緊張起來(lái),懼怕高考,而又渴望高考后的放松,可是當(dāng)高考來(lái)臨,有老師的陪伴,仿佛又不那么緊張了,謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝!

高三高中作文【篇8】

邁入高三,我們即將開始新的征程。

跨過(guò)高考,我們必將擁有新的明天。

在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來(lái)之不易,我們需要?jiǎng)恿?,更需要努力?/p>

失敗,是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白,這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。

我們主宰著我們的命運(yùn)!

現(xiàn)在,高三悄無(wú)聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水,我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了,我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考,搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……

我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動(dòng)有力的雙臂,奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!

來(lái)吧,成功屬于愛拼搏的我們!

高三高中作文【篇9】

第一次偶遇竹林,是在清明節(jié)的一場(chǎng)濃霧里。高祖父的墓葬在大山深處里,要去拜祭必須走較長(zhǎng)的新路。當(dāng)日零晨,大霧漫天,多少米外的景色已十分模糊不清。挑選在那樣的情況下外出是有些道理的,由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只還記得,當(dāng)日早晨,父親挑著貢品走在后面,我跑跑跳跳地跑在前面,如一只脫籠的鳥兒??谥泻孟袢栽诤咧砂?,也許吧。新路蜿蜒曲折拓寬,雜草長(zhǎng)到我的胸口。

大家歷經(jīng)了原野,繞開了溪流,爬上了斜坡,又越過(guò)好多個(gè)山上,總算趕到一條大峽谷里。父親輕輕地喊了一聲:“別跑得太快,前面是一片竹林了?!拔覒?yīng)該,但是一個(gè)勁地跑進(jìn)大峽谷。父親在后面搖了擺頭,略微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。近了,近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣咝咝的輕響,在彎角處我終于看到了竹林的影子。翠綠色一樣的潮汐,此后在人生之路里扎了根,從此沒法抹除。竹林上邊的葉子歡聲地隨風(fēng)飄蕩亂倒,傳出寒顫的響聲,猶如一片翠綠色的激流,全部的葉子都向著一個(gè)方位。那纖長(zhǎng)而翠綠的葉子,恰似激流中的扁舟,朝前爭(zhēng)渡。站在千萬(wàn)的竹子之中,只感覺自身已被翠綠色所吸引。偉岸的竹子直聳云霄,一直長(zhǎng)來(lái)到大峽谷的頂部,遮沒有了天上,玩耍著藍(lán)天。細(xì)微的竹子,不久破繭而出的竹子吧,如同我的手指頭尺寸,蔥綠地,也在樹梢噴撒出一簇簇細(xì)微的舟子,添加這云霧的爭(zhēng)流。

翠綠色的震撼人心遮天蓋地,千萬(wàn)的翡翠玉路招搖在我的眼前,我撫摩著許許多多的竹子,在林間繞來(lái)繞去,只感覺一切都是這般的美好。父親學(xué)會(huì)放下肩上的貢品,立在林間,也有點(diǎn)兒發(fā)呆。從樹林里傳來(lái)了很響的鳥的叫聲。 那是山雀吧。 在翠綠的樹梢上彈跳,爽快地享受著這干坤的氣氛。涓涓的響聲,那是以巖縫里滲下的山泉吧,如玉節(jié)一般的晶瑩剔透。寒霧在竹子的身上外滲一顆顆的水滴,有的沿著圓竹輕滑而下,留有溪水踏過(guò)的印痕;有的從葉尖晃了幾晃,便調(diào)皮地蕩了開回,如彗星般向地面急墜而去。之后,也許是第一縷戳破林間霧水的太陽(yáng)喚起了父親吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子,拿給了我。輕輕地摸了摸我的小腦袋,喚道:“回去吧,大家也有許多路要走。”也許是幼年吧,也也許不是對(duì)祖先們情感不足低沉。

荒地中的孤冢總要我覺得恐怖,如果沒有父親在身邊得話,我敢貸款擔(dān)保我能嚇壞的。那一年的清明節(jié)沒有留有過(guò)多有關(guān)先祖的記憶力,卻始終牢記了一片竹林,一片翠綠色的,靜謐的全球。也還記得了父親削幫我的一根竹子,一根在清明節(jié)的晚上削成了竹笛的竹子,在父親唇邊奏響的竹子。那一縷悅耳而深遂的響聲,就是這樣圍繞了我的全部?jī)簳r(shí),也圍繞了我的全部人生道路。

是的,之后我長(zhǎng)大了。讀來(lái)到很多有關(guān)竹子的詩(shī)詞,比如“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!笔翘K東坡的吧,又讀來(lái)到“竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”是王維的吧。讀過(guò)很多書,也看過(guò)很多人畫竹子,比如鄭班橋畫,但總覺得迷失。一片靜謐的全球,沒有一切詩(shī)詞,沒有一切畫筆工具能夠取代的。是的,最少在我心里是那樣的。

高三高中作文【篇10】

人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程。人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半。自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活中的我們只要用一顆感恩的心去對(duì)待,每個(gè)人都可以是一個(gè)微笑的天使。人生如鏡,你的微笑不會(huì)折射為哭泣,面對(duì)生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的憧憬。

經(jīng)過(guò)坎坷,記著改正自己;

經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

經(jīng)過(guò)彩虹,記著鼓勵(lì)自己。

感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個(gè)微笑——下次,我一定會(huì)做到最好!感恩的人,心中充滿陽(yáng)光,即使有雪花飄落,也會(huì)融化。用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽,用心靈去回味。人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤(rùn)你的生命。只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明。感恩的人,心有琴弦??v然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香。學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺。給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,對(duì)生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量。你,就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

感恩的人,心有玉階。滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨(dú)不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬。不必問(wèn):"直到風(fēng)景都已看透,你還會(huì)不會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流?"有時(shí)候,并非真的是無(wú)端的失落,孤單的體會(huì)帶來(lái)的煎熬只是因?yàn)槲覀儾欢酶卸鳌?/p>

待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天。

##結(jié)束

高三高中作文【篇11】

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,快樂(lè)的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華。

我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

高三高中作文【篇12】

當(dāng)時(shí)我花了2秒鐘反應(yīng),之后就是嗚里哇啦一陣亂叫~哇~哇~是哦我們~啊~天啊~竟然是高三了

那篇《高三祭》~看了之后覺得感觸很多~寫的很悲壯,頗有轟轟烈烈就義回來(lái)的感覺?

總之,我還是想用歇斯底里這個(gè)詞,這個(gè)詞能表達(dá)的東西太多了~有那種顯而易見的絕望,窘困,瘋狂是個(gè)好詞~

那個(gè)作者,我覺得,他從躊躇滿志到大失所望,從措手不及到自亂陣腳,從絕望到崩潰實(shí)在很難得的是竟然真的做到了絕地逢生,置之死地而后生~!這不是一般人做得到的,這太難了~!開始?jí)櫬涫悄敲春?jiǎn)單的事,while從墮落中解脫出來(lái)是那么那么難~ 他說(shuō)~仍舊拼命做數(shù)學(xué)題,發(fā)瘋一樣背政史地,只是缺少那么一種動(dòng)力。失魂落魄。~

他說(shuō)~高考發(fā)下卷子來(lái)時(shí),心如止水

我終于看到一個(gè)活生生的例子,解答我一直以來(lái)的困惑心如死水和心如止水到底有什么區(qū)別區(qū)別是很大的

一開始我跟*說(shuō),能在發(fā)卷時(shí)有那樣的心態(tài),只有在那種歇斯底里的絕望之后才能擁有的,不是誰(shuí)都能夠熬過(guò)去的.

那個(gè)作者,本懷著北大夢(mèng),后來(lái)在最低谷的時(shí)候連二本都難保,最后竟考上了另一間還算不錯(cuò)的高校后來(lái)我就想,不是說(shuō),人生有夢(mèng)不覺寒嗎?他這個(gè)夢(mèng)怎么那么沉重?

后來(lái)再后來(lái)我知道了,他說(shuō)在那最后一個(gè)月,心無(wú)旁騖,不再想著能考上什么大學(xué),而是想著一定要自己堅(jiān)持下去~

原來(lái)高三的時(shí)候,需要的,是這樣一種信仰

大家都說(shuō),把目標(biāo)早定出來(lái)吧,這樣有個(gè)目標(biāo)才會(huì)去奮斗,可是也許,在高三那樣一個(gè)特殊的時(shí)期,該想的就不是這個(gè)了,一個(gè)大學(xué),這個(gè)目標(biāo)太過(guò)具體,具體得會(huì)壓死人,壓到翻不了身,一旦把那個(gè)該死的包袱背上,就會(huì)無(wú)比辛苦 ,無(wú)法解脫,這太不明智了!~!

所以想來(lái)想去,到高三了,該給自己找一個(gè)平和的心態(tài),找一個(gè)積極向上的信念支撐著自己,要想辦法鼓勵(lì)自己走下去,堅(jiān)強(qiáng)地走下去

高三和高考,考驗(yàn)的不是專業(yè)知識(shí)的掌握,不僅僅是,面對(duì)高三,更加值得重視的,是怎樣讓自己保持良好的心態(tài),心態(tài)太重要了,我們讀書讀了12年了,這是最后一戰(zhàn),如今兵臨城下,太多人打了敗仗是因?yàn)樽詠y陣腳,不該做那樣的傻瓜,不管到底是什么水平,大致的層次早已決定,不是僅僅靠高三一年就可以扭轉(zhuǎn)乾坤的,那是絕對(duì)的不可能,可能的,只是在最后那幾天的困獸之斗時(shí),把最好的東西表現(xiàn)出來(lái)!~! 寫出來(lái),給自己,也給和我一樣要面對(duì)眼前必須要面對(duì)的東西的人,一個(gè)提醒,在最后的一年里,撐不住的時(shí)候,要記得自己不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),還有我還有你,我們大家是一起的,不能對(duì)不起自己且菲薄了自己,而丟失了自信,無(wú)論什么時(shí)候,我都要我最重要~!

高三高中作文【篇13】

那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué),班里轉(zhuǎn)來(lái)了一名新生,叫褚楊璽。也不知怎么回事,老師竟然讓她做了我的同桌。這事兒,在當(dāng)時(shí),是幾乎不可能發(fā)生的。畢竟老師怕女生和女生坐在一起會(huì)說(shuō)話,從而耽誤了學(xué)習(xí)成績(jī)。和她坐的第一天,對(duì)她的印象就不好:穿著一身很土的衣服,鞋竟然還是很古老的那種平底布鞋,說(shuō)話帶著點(diǎn)鄉(xiāng)下腔調(diào)。當(dāng)時(shí),心中就不斷埋怨,自己怎么這么倒霉,和這樣一個(gè)女孩子坐同桌。許多同學(xué)也對(duì)我深感“同情”。臨近期中考試了,每天我都把要復(fù)習(xí)的書本放在課桌上,以便經(jīng)常翻看,加深記憶,而就在一天下午的第二節(jié)課間,我正準(zhǔn)備拿筆記本復(fù)習(xí),卻發(fā)現(xiàn)筆記本不見了,我急得滿頭大汗,翻遍了書包、課桌,還是沒找著。而此時(shí),同桌褚楊璽見我這么著急,卻無(wú)動(dòng)于衷,我很生氣,“再怎么說(shuō),大家也是同學(xué)嘛!

同學(xué)有了困難,好歹也要詢問(wèn)一聲吧!

”后來(lái),不知聽哪個(gè)同學(xué)說(shuō),早上,褚楊璽好像翻過(guò)我的筆記本,并且有些愛不釋手。此時(shí),我便有些懷疑了,會(huì)不會(huì)是她拿了我的筆記本,不想讓我考個(gè)好成績(jī),免得家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她的家長(zhǎng)和我媽媽坐在一起,丟了面子。我在一次感慨:有這樣的同桌,真倒霉?。?/p>

人品也是如此之差。一下午,我都沒有正眼瞧她一下,和她說(shuō)一句話。有的同學(xué)甚至嚴(yán)厲指責(zé)她,替我打抱不平。

就這樣,到了晚上?;丶液螅殷@奇的發(fā)現(xiàn),筆記本竟然在我的書桌上。我突然回想起來(lái):由于中午作業(yè)少,用不了多長(zhǎng)時(shí)間,便把筆記本帶回家,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),而下午,又忘了帶去……我錯(cuò)怪了她!

可是思來(lái)想去,還是不明白,她為什么不為自己辯解而忍受著那么多同學(xué)的白眼和指責(zé)呢?最終,我終于為自己的疑問(wèn)找到了托辭:這可能也就是她的與眾不同吧!

后來(lái)想想,雖然她衣著平凡、簡(jiǎn)單卻透漏出一股樸素的鄉(xiāng)村氣息;雖然她語(yǔ)言怪癖卻在努力改正,認(rèn)真學(xué)習(xí);雖然她是鄉(xiāng)下女孩,卻有著城市孩子所沒有的一顆寬容他人的心。她覺得“身正不怕影子斜”,所以從不辯解。她的人品也就更不用說(shuō)了。

而我呢?卻一直誤會(huì)了她,甚至懷疑她的人品。哎!

真乃大過(guò)也!

第二天,我決定向她道歉,可每當(dāng)要開口時(shí),看到她那純真的眼神,便又忽然覺得自己似乎犯下了十惡不赦的大罪,不敢正視,更不用開口說(shuō)了,于是決定推到下一天。

就這樣,日復(fù)一日,一年過(guò)去了,褚楊璽轉(zhuǎn)學(xué)了,而我的致歉卻還沒有完成。其實(shí),在最后還有一次機(jī)會(huì),我卻沒有把握住。在她走時(shí),有幾個(gè)同學(xué)去送她,而原本打算去的我最終沒有去,因?yàn)槲覠o(wú)法正視她,心中總覺愧疚。而去送她的那幾位同學(xué)回來(lái)對(duì)我說(shuō),褚楊璽一直等我,等了好久,她說(shuō),我這個(gè)有一年交情的同桌一定會(huì)去的。而結(jié)果呢?我卻又給她送去了一份苦果—遺憾。

至今,我還無(wú)法忘記那個(gè)富有鄉(xiāng)村氣息熟悉的背影,畢竟是她教會(huì)了我做人,是她教會(huì)了我什么叫交往。而她呢?便是藏在我心中那永遠(yuǎn)抹不去的愧疚。

懂你高中作文


作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,寫作文的時(shí)候要緊扣主題,不能“跑題”。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“懂你高中作文”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

懂你高中作文 篇1

微雨瀟瀟,推窗獨(dú)坐,任冷風(fēng)肆意吹蕩。窗外幾株綠草不顧寒風(fēng)侵襲,兀自沖破束縛,綻放一抹新綠,不禁啞然失笑,想這樣多好,隨情隨性,做自己。

曾有人問(wèn),紅樓夢(mèng)中最喜歡哪個(gè)人物。我略一沉思,說(shuō):司棋。來(lái)人大為驚訝:一個(gè)丫頭!我不禁一笑:是啊,一個(gè)丫頭,出身低賤,卻心比天高。數(shù)盡紅樓夢(mèng)人物,百花叢中卻只此一位是真正的勇士,真正的活著的人。不顧世俗的偏見與束縛,她敢愛敢恨,活出的是自己的意義,她活著,只為做自己。

這樣想來(lái),黛玉柔弱了,寶釵儒弱了,隨性隨情,任心泉舒緩的流淌。人這一生,若不任性一回,怎能不說(shuō)是遺憾?

我俯身靠在窗臺(tái)上,聽著雨點(diǎn)打在玻璃上的嗒嗒聲,鼻息混有泥土的芬芳,帶著這初春特有的料峭。突的想起什么,轉(zhuǎn)身尋一本詩(shī)集,翻開來(lái)看,字里行間,滿是海子的意味。

喜歡海子,想像一人一馬,一身素白,或許還有一去短笛,然后就可以浪跡天涯了。一路輕吟,一行低唱,真誠(chéng)地問(wèn)候了我擦肩而過(guò)的陌生人,還想有一套臨海的房子,等春暖花開,我要面朝大海,擁抱滿滿的幸福,海子是至情至性的游子,流浪于天地,不受俗世的束縛,以一介弱質(zhì)書生的柔弱背影震撼人世。他眉眼迷離,寫下有關(guān)幸福的詩(shī)句。其實(shí),他隨性隨情做自己,已然是一種幸福。

這樣蕭瑟的雨,這樣冷冽的風(fēng),我忽想起給自己泡一杯濃濃的熱茶,熱氣打著旋兒升騰起來(lái),看著心里便生暖意,茶是六安瓜片。看著這茶便又想起《紅樓夢(mèng)》,當(dāng)日賈母游庵,妙玉上的便就是這六安瓜片。那日天應(yīng)當(dāng)沒有如今這么冷,可庵里的竹子也應(yīng)添一份淒清。如此,我竟羨慕起那些翠竹,想來(lái)年在前面花壇也種幾棵,而轉(zhuǎn)念一想,何必呢?壇里已有了那些青草,它們不顧嚴(yán)寒的生長(zhǎng),它們敢于沖破羈絆做自己,這份壯美豈是區(qū)區(qū)幾棵竹可比?

想著,茶也涼了。我抬手關(guān)上窗,那一抹新綠更覺得奪目,心下欣然:這樣多好,隨情隨性,做自己。

懂你高中作文 篇2

生命是一張白而透的紙,它的底色是這白茫茫的霧氣,每一次筆與紙的接觸都是不完美的;但當(dāng)你把生命這張白紙涂著均勻的色彩時(shí),那么你的生命是燦爛的,是有價(jià)值的。

冬季的天地是無(wú)盡的黑白,太空曠太荒蕪,也太寂寞。就像流星的色彩源于劃破星空的那一瞬間,留住了生命的永恒。但最后靡麗的彩虹依舊傾倒在黑白異境里變成了廢墟。并不喜歡冬季的我卻偏偏無(wú)法擺脫這種寂寞。

于是我便樂(lè)此不疲地上著素描課,既然無(wú)法擺脫,那么就享受黑白的國(guó)度吧。“許多人都逃離著這種單調(diào)低沉的生活,理所當(dāng)然的也不懂得感受素描那跳動(dòng)的靈魂。”這是我每每站在少有人駐足的素描畫展里的感想。窗外城市華麗的喧嘩永遠(yuǎn)也不可能紋飾它蒼白的寂寞,在琉璃燈光下,一個(gè)又一個(gè)寂寞的靈魂在此滲透著。窗外一些人不停穿梭著,一些人在輕聲說(shuō)笑著,喧鬧的色彩全在時(shí)間之外。而窗內(nèi)則是干凈透徹的一片,一場(chǎng)無(wú)邊浮動(dòng)的黑白電影一直在時(shí)間之內(nèi)。一面玻璃隔開的兩個(gè)世界,卻是每個(gè)生命不同的追求。

在黑白世界里行走的我,一直不曾丟失櫻花的粉紅。我怎么會(huì)遺忘像春天一樣溫和淡然的粉紅呢。它代表著春天,為我的生命添上一道亮麗的風(fēng)景。生命的軌跡就像是被寫好的劇本,花朵散落在黑白線間里,開成最繁華的春天。盛開的有著粉紅色的櫻花是脆弱的,一陣小小的風(fēng)足以使它墜落,它脆弱卻不易碎,足以承載幸福,足以溢滿春天。櫻花的盛開促使冬季消失不見,但這是要付出代價(jià)的,也許你不曾發(fā)現(xiàn),櫻花散落下來(lái),是一副破碎的星相圖。

但這一切都無(wú)關(guān)要緊,我知道我的目光是堅(jiān)定并充滿渴望的,我不相信他們看不見揉碎的彩虹。也許我的畫卷沒有其他人的那么絢麗奪目,但我的生命里有著比卷軸更靈動(dòng)的色彩,它們讓我生如夏花般美麗,它們讓我相信生命的永恒,生命的追求都將會(huì)在自我的色彩中演繹精彩。

懂你高中作文 篇3

沒有生命的白紙隨風(fēng)飄搖,任大風(fēng)將自己翻卷揉搓;小小的蝴蝶勇敢地與狂風(fēng)抗?fàn)?,?jiān)定地掌控著自己的命運(yùn)。孰優(yōu)孰劣,一目了然。面對(duì)跌宕起伏的命運(yùn),隨波逐流從來(lái)不是正確的選擇;頑強(qiáng)不屈的生命才具有存在的價(jià)值,努力奮斗的人生方能波瀾壯闊。我們的命運(yùn),應(yīng)該握在自己手中。

“我的人生不可以被保證,即使我的父親也不可以。”面對(duì)父親對(duì)自己夢(mèng)想的質(zhì)疑,林清玄如是說(shuō)。由于家境貧寒,兄弟眾多,幼時(shí)的林清玄懷著游覽埃及的心愿卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。人們都嘲笑這個(gè)小孩的不自量力——?jiǎng)e說(shuō)埃及,城里便是村人們所能想象的最遠(yuǎn)的地方了,就連他的父親也說(shuō):“我用我的生命跟你保證,你這一輩子絕對(duì)不可能去到那么遠(yuǎn)的地方。”然而林清玄卻不相信自己只能在命運(yùn)之手的推動(dòng)下一輩子蝸居在這小小的山村,所以即使所有人都對(duì)他的想法不以為意,他仍堅(jiān)持奮斗,堅(jiān)定執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)慢慢前進(jìn)。當(dāng)多年以后,當(dāng)初那個(gè)小小少年終以文章蓋世,去到了他夢(mèng)中的埃及,去到了更廣闊的世界,所有關(guān)于命運(yùn)的預(yù)言早已被擊得粉碎。

走出了重重大山,林清玄最后到達(dá)的地方豈只是埃及?他沒有將自己的命運(yùn)交付給父親,交付給預(yù)言,而是緊握在自己手中——他終是憑借手中描摹浮生百態(tài)的妙筆扭轉(zhuǎn)了沉重的命運(yùn)之輪。若是不奮斗,不抗?fàn)?,他只?huì)成為一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民,又何來(lái)如今這個(gè)眼觀世界、筆寫人生的散文大家?

生活不會(huì)總是風(fēng)平浪靜。當(dāng)狂風(fēng)驟雨席卷而過(guò),當(dāng)暗夜籠罩你的前路,當(dāng)挫折、打擊裹挾著所謂命運(yùn)呼嘯而至,你是否有勇氣站起來(lái),將自己的命運(yùn)牢牢握在手中?

“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”在宏大的交響曲中,貝多芬以搏斗的姿態(tài)贏得了一切與命運(yùn)的抗?fàn)帯麘?zhàn)勝了挫敗,戰(zhàn)勝了耳聾,戰(zhàn)勝了上天加諸的一切苦難,昂然屹立于人生的巔峰;“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看見陰影!”一生不見光明的海倫凱勒從不曾呆在命運(yùn)的陰影里,而是不懈抗?fàn)帲谑撬与x噬人的黑暗,追尋到了新生的陽(yáng)光;“要么趕緊死,要么精彩地活!”失去手臂的劉偉用雙腳奏響了自己生命的樂(lè)章,再多的噩運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)也不會(huì)是絕路,因?yàn)樗偸悄敲从赂业馗拿\(yùn)之書——沒有手,他依舊緊握自己的人生。

帕斯卡爾說(shuō):“人是一根能夠思想的葦草?!庇兴枷?,因而不服從,因而要奮斗。面對(duì)強(qiáng)大的自然,浩瀚的宇宙,我們縱然脆弱,縱然渺小,卻也無(wú)比堅(jiān)韌,無(wú)比頑強(qiáng);只要我們有思想,肯奮斗,我們就比無(wú)知無(wú)覺的宇宙更為偉大;我們便能擺脫既定的'束縛,主導(dǎo)人生的航向。

要做那與大風(fēng)抗?fàn)幍暮瞿歉兴枷氲娜敳?,將自己的命運(yùn)握在自己手中!

懂你高中作文 篇4

前言:

你是否還記得,是什么時(shí)候,什么地方,你在公交車、私家車上往窗外亂丟垃圾么?

你是否還記得,就是那么一瞬間,一眨眼的時(shí)光,一位老人躺著車道中間死去的那一幕么?

也許那時(shí)的你,是一個(gè)路人,旁觀者。你有沒有深思過(guò),這個(gè)事故中,你也許就是那個(gè)間接性的主犯呢?

一 、香蕉皮

上車的乘客請(qǐng)注意,不要在車內(nèi)扔帶有皮盒的食物。媽媽,司機(jī)叔叔說(shuō)啦,不讓丟垃圾,香蕉皮怎么辦?母親隨手打開車窗,隨風(fēng)丟了出去。兒子與母親無(wú)言的對(duì)視了幾秒,繼續(xù)吃著手里的瓜子......

二 、幾滴血

夏末的午后,車流洶涌的高速路上,一位年邁的老人,中等身材、背有點(diǎn)駝,滿頭白發(fā),拖著一輛破舊的手推車,車上放著一個(gè)破爛的掃帚。她把車子停到一邊后,便拿著掃帚掃著,掃帚緊緊的挨著地面,像一個(gè)小學(xué)生一筆挨一筆地認(rèn)真寫字。猛烈的陽(yáng)光毫不留情地照在她身上。她的衣服早已被汗水濕透了。雖然她戴了遮陽(yáng)帽,但還可以清晰的看到她額頭上的汗珠在不停的墜落。

老人突然停住了腳步,似乎是看到了什么,無(wú)人知曉。老人看著來(lái)往的車輛,試圖想接近物體。就在這一瞬間,所有的一切靜止了,所有人的目光注視著老人弱小的身軀。一聲慘叫后,老人靜靜的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。

好心人撥打了110,警察來(lái)了,司機(jī)逃跑了?,F(xiàn)場(chǎng)只留下了一輛空車和老人冰涼的尸體。過(guò)路的人們議論紛紛:這司機(jī)居然逃跑了,唉,躲避只能自欺欺人,可憐的老人!不一會(huì)記者也來(lái)了,他們用各種語(yǔ)言斥責(zé)著逃跑的司機(jī)。

之后警察走了,記者走了,老人的尸體也被蓋上白布后抬走了。只有地上的血跡依舊那么的清晰。

三、追悼會(huì)

不久后的一天,逃逸的司機(jī)被抓了。

老人可以安心的離開了,可是老人的尸體卻一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)。

居警察說(shuō):老人一直無(wú)兒無(wú)女,只有一個(gè)年邁的老伴,病怏怏的躺著簡(jiǎn)陋而破舊的小房子里。有很多好心人走進(jìn)了老人簡(jiǎn)陋的小家,可當(dāng)他們推開房門后卻被眼前的一幕震驚了,一位老人靜靜的躺在破舊的小床上,嘴里念叨著死者的名字,淚水不盡的從眼角涌出,落在這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭。他用盡全身的力氣試圖想起身,可試了很多次,都未曾成功。他無(wú)奈的對(duì)這些好心人敘述著他們?cè)谶@輩子的美好。他的目光漸漸的望著窗外的天空,天空已沒有往日那么藍(lán),灰朦的天空中,有幾只燕子飛來(lái)飛去,似乎是預(yù)示著要下雨了,秋風(fēng)吹打在狹窄的玻璃上,陣陣作響,一滴一滴的雨點(diǎn)從空中掃過(guò),落在老人破裂的心口。

老人沒有去見老伴的最后一面,他靜靜的躺在床上,懷里抱著死者的相片,嘴里不時(shí)的念叨著:馨,別走遠(yuǎn),我來(lái)了.......從老人面帶微笑的臉旁中,可以清晰的感覺到此刻他們已經(jīng)相見,并一起走向幸福的天堂。

追悼會(huì)上有很多老人陌生的面孔,但此刻他們都為這對(duì)老夫妻感到無(wú)比的欣慰。

四、靜心思

老人安靜的離開了,她是幸福的。

但是,我們回過(guò)神來(lái)仔細(xì)思考下,老人的死因真的就那么簡(jiǎn)單么?撞車的前因又是什么,她到底看到的是什么?

是的,你猜對(duì)了。一位清潔工的眼里只有垃圾,如果你能在不經(jīng)意的瞬間,沒有順手將垃圾丟出車外,哪里會(huì)有這樣的事情;如果我們大家都能做到這一點(diǎn),是否就能讓這些不顧風(fēng)雨烈日的清潔工減少不必要的死亡呢?他們就能像我們一樣幸福的生活了呢?

原來(lái),我們都在不同的地方,不同的時(shí)間里,殺過(guò)做著同樣工作的人。

懂你高中作文 篇5

“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文,不是一無(wú)所獲,而是心中沒有自己的夢(mèng)想?!边@是馮元宜的言說(shuō)?!拔业膲?mèng)想,是做一個(gè)寫作的人?!薄拔业膲?mèng)想就是當(dāng)一名演員。”“我,想當(dāng)一名普通的小學(xué)老師?!薄拔业膲?mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家?!崩_紛的夢(mèng)想,應(yīng)該屬于繽紛的你們!陳喆說(shuō):“我堅(jiān)信,終于有一天,我能有一雙夢(mèng)想的翅膀,在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔?!蔽乙蚕嘈?,相信你們所有的夢(mèng)想,都會(huì)長(zhǎng)出翅膀!孩子們,我為你們的夢(mèng)想驕傲,為你們感到驕傲!也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福!加油,為夢(mèng)想啟航!

我的夢(mèng)想,是做一個(gè)寫作的人。沒有華麗的詞藻,只是簡(jiǎn)單的文字。

在我很小很小的時(shí)候,我會(huì)趴在昏黃的燈光下,一筆一劃地用心寫作。手握一支鉛筆,即使是很普通,不夠成熟的文字,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福,她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng),而是一種甜甜的幸福,讓小小的我,有了一種滿足。像是一個(gè)孩子,從一堆五彩斑斕的糖果里,找到了自己最喜歡的那一顆。

對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我,對(duì)于夢(mèng)想的定義,還是很模糊的。我真正愛上寫作,是因?yàn)槲乙娮R(shí)了文字的力量

學(xué)校組織假日小隊(duì)活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊(duì),組織去為雅安地震祈福義賣。我們戴著一頂小紅帽,頂著炎炎夏日的太陽(yáng),小小的手里,緊緊地握著要義賣的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫了宣傳稿,雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字,卻飽含著我們對(duì)于雅安大地震的同情與對(duì)大眾的倡議。

我看到了一位牽著小孩的媽媽,于是匆匆跑到她的面前,有些靦腆地詢問(wèn)她可不可以為雅安地震募捐。她點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單,看了很久,然后她的神色變得嚴(yán)肅起來(lái),她說(shuō):“雅安地震,是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對(duì)于我們同胞所受的傷害,我們的心里很受傷。你們的文字雖然不成熟,沒有作家的那種精煉,可是你們的文章,很有感染力,比我見過(guò)的任何一篇文章都要?jiǎng)尤?。?/p>

我清楚地記得,她一個(gè)人買了很多的東西。那一束鮮花,襯得她的身影越加動(dòng)人。

我寫文章,不僅僅是源于我自己對(duì)于文字的熱愛,也是因?yàn)槲覑畚疑磉叺娜耍瑦畚业膰?guó)家。我無(wú)法用武器保護(hù)他們,但是文字比武器更加有力,我要為了那一種愛,去寫文章。同時(shí),也是書寫我的夢(mèng)想?;蛟S明天,海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船,但是我相信,夢(mèng)想會(huì)有奇跡。只要有勇氣,我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己年少璀璨的夢(mèng)。嘿,你看到了嗎?我們的夢(mèng)想,在濃濃的暮色中,多么閃耀!

懂你高中作文 篇6

如若遇見,彼此安好,便是晴天。因?yàn)槎?,溫柔了一?chǎng)相遇,明媚了陌上花開,心若動(dòng),念已行,幸而有你,讓如詩(shī)如畫的流年,有了雋永的味道。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,雨會(huì)記得一片樹葉的清新,而我,會(huì)記得你。望你回眸,淺笑,是清歡,亦是美好。

人生若只如初見

佛說(shuō):“前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)?!?/p>

我說(shuō):“若只如初見,也是緣?!?/p>

靜靜坐在窗邊,看外面的天空布滿了厚重的云,沒有陽(yáng)光的晴,一隅寂靜。潰爛已極的心不想再做一絲一毫的掙扎,就讓我以回憶為睡榻,以悲哀為覆被,沉寂在我的世界里。突然,一陣哄鬧打斷了我飄飛的思緒,循著大家的目光望去,一瞬,似穿越萬(wàn)道紅塵?!按蠹液?,從今天起我希望可以和大家做朋友。”嘴角的兩個(gè)小酒窩,漾起了心中的漣漪,暖如陽(yáng)光的笑容,驀然間,我的世界有一絲曙光。也許,我可以和她做朋友呢!一霎,這個(gè)想法便淹沒了:不可能的吧,像我這種孤僻的人,誰(shuí)會(huì)想和我做朋友呢。出神時(shí),身邊響起了座椅的拖動(dòng),回頭,看到她暖如陽(yáng)光的笑容,一聲你好叩開了緊閉的心門,我僵硬地笑笑,心中涌起了一種莫名的情感,以后會(huì)和這個(gè)愛笑的女生坐同桌吧,這種期待和欣喜是久違的感覺。隱約中,窗外的陽(yáng)光一絲一縷,厚重的繭的曙光更亮了。嘴角微揚(yáng),似乎找回了從前的輕松與釋然。

流年幸能彼此相伴

漸漸地,逐漸熟絡(luò)。她教我學(xué)會(huì)微笑著去和別人打招呼。終于,我灰色的世界破裂,走向新生。突然明白:當(dāng)我冷眼旁觀,封閉自己時(shí),生活是一只灰色的蛹,有的只是自縛的悲哀;當(dāng)我熱情相擁,打開心扉時(shí),生命是一只金色的蝴蝶,有的是絢爛的光彩。本以為她會(huì)一直微笑,可一次考試,卻讓我第一次認(rèn)知了她的悲傷。

第一次,看到如此嚴(yán)肅的她,氣氛靜得讓人恐懼。她只是坐著,臉色鐵青。一言不發(fā),毫無(wú)表情,手指揉搓著試卷的一角。向來(lái)不善于應(yīng)付這種場(chǎng)面,但看到她的分?jǐn)?shù),著實(shí)讓我驚了一驚。不過(guò)于我來(lái)說(shuō),勝敗乃兵家常事,這是自然。不過(guò)她的神情,不期然勾起了過(guò)去的記憶:我也會(huì)為分?jǐn)?shù)傷感失落的日子,雖然過(guò)了很久,但記憶依然鮮明。我輕輕拿起她的試卷,大致瀏覽一遍:“其實(shí)錯(cuò)的大多是基礎(chǔ)題,拔高題得分率很高啊,趕起來(lái)很快的,平時(shí)多做一些選擇填空就可以了。”她側(cè)目,怔怔的看著我:“你好厲害?!蔽铱嘈σ宦?,一時(shí)語(yǔ)塞,目光黯淡了下來(lái):“要是厲害會(huì)這樣嗎?!薄白@里的學(xué)習(xí)都可以?!蔽乙幌伦颖凰盒α耍昂纬龃搜??!薄斑@里可以是一個(gè)小世界,可以靜下心來(lái)學(xué),你要好好利用?!彼聪蛭遥K于笑了?!澳悴灰彩菃??!薄皢?,你打擊我。”“你先調(diào)侃我的?!薄笆裁绰?,你耍賴?!薄斑@怎么又扯到耍賴了?!币凰驳陌察o后,我們倆異口同聲地爆發(fā)出一陣大笑,純凈的,不含一絲雜質(zhì)。唯愿所有的煩惱可以隨風(fēng)逝去,在中考前的倒計(jì)時(shí)里,我們攜手走過(guò)風(fēng)雨,共同努力。

你瀲滟了生命的薄涼

薄涼,一詞,我早已淡然地以為是自己的代名詞。時(shí)間饋留給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步,夢(mèng)的五彩在孜孜不倦的追求后淡了顏色,與親情忘卻于枯水季節(jié)。

中考前的父親節(jié),她興奮的講述了她的計(jì)劃,以及種種幻想。一雙大眼睛炯炯有神,其間的光芒令我汗顏。我一言不發(fā),繼續(xù)做題?!爸锌记皼]必要這么用功,放松一下啦,再說(shuō)你現(xiàn)在的成績(jī)可以了啊?!蔽覀?cè)頭看她,冷冷拋出“不可以”幾個(gè)字,便又低下了頭?!案改副瘸煽?jī)更重要?!蔽业唬仡^看她,“也許吧,可我生來(lái)薄情。”她一下子怔住了,“……就這么定義自己?”我微微點(diǎn)頭,心中不覺有一絲苦澀。本以為她會(huì)就此沉默,然而——“太草率了,怎么可以這么說(shuō)呢,不管怎么樣,這個(gè)星期你和我一起去買禮物,你也買一份吧?!彼纱笱劬粗?,手中的筆一抖,停下了?!芭丁!蔽移届o應(yīng)答,波瀾不驚的心卻漾起了一絲漣漪。

真的到了那天,心中竟多了一絲期待與悅喜。在琳瑯滿目的禮品店里,偶然瞥見一個(gè)白色房子的模型,做工很精致,腦海中也浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩,指著遠(yuǎn)處的房子,對(duì)身邊的大人說(shuō),我以后長(zhǎng)大了,就給你們買一棟一模一樣的房子,我們一起住。那時(shí),她笑顏如花,可如今,她卻連話都很少說(shuō)?!斑x好了不?”她走過(guò)來(lái),看到她手里抱著的小熊,我“撲哧”一聲笑出聲來(lái):“你選的禮物不會(huì)就是這個(gè)吧?”“好看吧,我挑了好久的?!薄澳忝磕甓冀o你爸爸送禮物嗎?”“嗯。”也許,每年她送的都是這種的,但她的爸爸一定都欣然接受吧。就像幾年前的那個(gè)小女孩,身旁的人爽朗的笑聲與認(rèn)可的目光,現(xiàn)在想想,好懷戀。我輕輕點(diǎn)頭,看著她單純的笑容,很輕松?!澳隳?。”“我…還沒選好。”我低下頭,有一絲茫然。突然,她一把拉起我,“再到別的地方看看吧,我?guī)湍氵x啊。”走的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭,又瞥見那個(gè)房子,心中涌起一股莫名的情感。百轉(zhuǎn)千回,終于還是選了這個(gè)。選了素雅的包裝,回了家。躡手躡腳的走進(jìn)了爸爸的房間,悄悄將禮物放在爸爸桌上,自以為做得天衣無(wú)縫時(shí),一回頭,碰見了正好進(jìn)門的爸爸。心“咯噔”一沉。“小枝,你怎么在這?”,爸爸的臉上寫滿了驚訝,“我…”大腦一時(shí)空白,只剩下了“節(jié)日快樂(lè)”一句話在腦中回響。鼓足了勇氣,“爸爸,節(jié)日快樂(lè)?!蔽业椭^,暗暗埋怨著自己的直白,房間里只是寂靜,只聽得見自己的呼吸?!肮畠洪L(zhǎng)大了啊,謝謝?!蔽姨痤^,看見爸爸眼角的皺紋慢慢散開,笑的眼瞇成了一條線,這個(gè)笑似曾相識(shí)卻如此令人懷戀,久違的感覺。絲絲暖意細(xì)密的包裹了我??菟竟?jié)的承諾遺落在枕邊,在成長(zhǎng)的過(guò)程中隨風(fēng)散去。久違的,嗅到一絲春意盎然的.親情的芬芳。

腦海中再次浮現(xiàn)她暖如陽(yáng)光的笑容,嘴角不自覺揚(yáng)起一抹微笑。你是我最美的遇見,因?yàn)槟?,瀲滟了我整個(gè)生命的薄涼。

誰(shuí)能與我佛?;ㄆ诓粭壱嗖浑x,直到歸去;誰(shuí)能許我長(zhǎng)樂(lè)安寧無(wú)憂亦無(wú)懼,夢(mèng)一世歡喜。流年無(wú)恙,歲月安然,馨香滿懷,不負(fù)韶華,無(wú)語(yǔ)也繾綣。幸好,能與你并肩。因?yàn)槟?,我懂得微笑是最好的開場(chǎng)白;因?yàn)槟?,我懂得只有拼搏后才?huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;因?yàn)槟?,我懂得所謂的薄涼只是未互相親近的孤獨(dú)。回首,只想輕聲說(shuō)一句:“如若遇見,彼此安好,便是晴天?!?/p>

懂你高中作文 篇7

其實(shí)當(dāng)自己?jiǎn)柖≌f(shuō)涉縣有沒有好玩的地方?當(dāng)我發(fā)出這句話的時(shí)候,我就知道,自己是又起了想要出去的心思!自己好像從來(lái)都是一個(gè)不安分守己的人,安安穩(wěn)穩(wěn)的在家住也住不了幾天,依舊還是想著要出門,想著要去看看外面的世界!

只是自己心里還有另外一個(gè)聲音在響著,究竟該不該去打擾?

別人的熱情是一回事,自己的打擾又是另外一回事!這么多年來(lái),好像每年都得去他那里住兩天,時(shí)間久了,總覺得會(huì)打擾到他人正常的生活!

畢竟換位思考一下,如果自己平靜的生活中有親戚,每年來(lái)打擾一兩次,時(shí)間久了,大概自己心里也會(huì)覺得不舒服吧!

大概越長(zhǎng)大,心里的顧慮就越多,無(wú)論是回娘家,還是去別的親戚家,總覺得會(huì)打擾!可是自己還是還時(shí)不時(shí)的去打擾一下他人!所以這一次在出門之前一定得慎重考慮!

想一下,從小到大自己就是屬于那種沖動(dòng)型的人吧!那早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候,總是想著自己想要去這里去那里,可是每個(gè)黃昏到來(lái)的時(shí)候,自己又迫不及待的想要回家!

然后做什么事情也是沒有計(jì)劃,總是由著自己一時(shí)的沖動(dòng)來(lái)!如果這一秒想要出發(fā),就恨不得立刻馬上就能夠出發(fā),可是出去以后,一旦遇上一些不盡人意的地方,又想要立刻馬上的想要回來(lái)!

跟二妗聊了半天,最后聊天的結(jié)果就是,哪天如果我實(shí)在在家里待不下去了?就去找她玩!

可是我也知道二妗不像自己一樣,每天無(wú)所事事。二妗每天開著自己的`飯店,店里人多,或者人少,自己都幫不上多少忙,去了如果還要讓他關(guān)著店門陪自己去玩的話,感覺確實(shí)有點(diǎn)打擾了!

想一下,關(guān)于自己去二妗家這件事,還是得慎重考慮!

懂你高中作文 篇8

采一枚明月洗塵,品一盞清茶,倚欄等一朵蓮開……

——題記

煙雨迷蒙,煙雨迷蒙,粉色的花霧朦朦朧朧。我踮起腳尖,親近于那種恬淡和寧?kù)o,此時(shí)蒙塵負(fù)重的心也碧亮如洗,思緒在花香的原野上飄蕩……

人的一生就是一座城墻,日子是一磚一瓦,生命是一梁一柱。似乎人的一生就是為了看一只蟬從出生到老去,看一秋葉安靜地赴向美麗的死亡,看一只白狐遁跡山林。生活,不需要時(shí)時(shí)轟轟烈烈,偶爾泡一杯清茶,于午后坐在書桌前,小憩一會(huì),可以望著天空,安靜地思考。

某日,抬頭,忽見桐花落,我忽而想起了張岱,那個(gè)明末的才子。他的出生一如桐花的盡放,美之極,美之至,章臺(tái)路上,他揚(yáng)鞭馳騁,紅燭帳麻,他夜夜笙簫度。那時(shí)候的他,說(shuō)不盡“光搖朱戶金鋪地,雪照瓊窗玉作宮”。誰(shuí)可想,幾十年后的他,竟以碎幾破床,折鼎病琴獨(dú)居西湖子畔。大雪三日,寂寥無(wú)上。一片云,一鼎琴,一點(diǎn)湖心亭,獨(dú)居西源子畔,以一篇小品文震撼了上下千年。倘若張岱的一生都在白玉堂上,雕花屏后,他的文字又怎會(huì)字字珠璣。生命的本真,就如此,當(dāng)一切都?xì)w于寧?kù)o,方顯出生命的本色。

“冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花?!奔{蘭若容的一闕詞,在飄雪的季節(jié)里,六角晶瑩,帶著他孤獨(dú)的心,等候花開,花開是畫,花落是詩(shī),閑庭信步,不是觀庭前花落,望天上如卷云舒。性德偏偏是身居高門大廈,常有山澤魚鳥之恩。于是有了幾百年后,為他的至情至愛而淚流滿面。生命有時(shí)也需要一種短暫的自我放逐。

注定是戎馬一生的他,在看到黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴之后,決定隱居山林。有心殺賊,無(wú)力回天。狼煙起,江山眺望的生活便不再屬于他。在這里竹林間聞鳥語(yǔ),山寺鐘聲遠(yuǎn),在這里落花飄零,晚寒煙草迷。一盤橫局,便可定楚漢勝負(fù)。一葉扁舟,方可抵達(dá)禪的彼岸。

生命的本質(zhì),就在于當(dāng)一場(chǎng)都?xì)w于塵埃,一切都成為過(guò)往云煙,蒙塵負(fù)重的心,洗盡鉛華,方可見生命的本色。

繁華的都市,迷離的生活,仰望頭頂這方包容了億萬(wàn)年生命的天空,究竟給人的思想帶來(lái)了什么。思想是神,既可以繁華似錦,也可以雜草叢生。生命也需要一種短暫的自我放逐,喧囂不走,亦能優(yōu)雅獨(dú)舞。

采一枚明月洗塵,品一盞清茶,倚欄等一朵蓮開……

懂你高中作文 篇9

昨天是我的10歲生日。今年的生日是非同小可的——因?yàn)閶寢尫砰_手,讓我承擔(dān)了一次當(dāng)大廚的滋味:

美味的長(zhǎng)壽面是生日必不可少的食品。媽媽早買好了面粉、青菜、蝦仁等材料,等待著“開工”的時(shí)刻。我是第一次親自下廚,蹦跳著走進(jìn)廚房。腳下一滑,在邁進(jìn)廚房的第一步就差點(diǎn)兒摔倒,弄得我哭笑不得。看著桌上的面粉,我心里忐忑不安,就像一鍋開水“咕嘟咕嘟”吐著泡泡。這時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,媽媽把一個(gè)盆子遞給我,準(zhǔn)備開工。

我張開“利爪”,從白花花的面粉袋里使勁抓一大把面粉扔在盆中,面前頓時(shí)下起了“小雪”,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我正欣賞著“美景”,媽媽發(fā)話了:“再多抓點(diǎn)兒面粉?!蔽覂擅鎶A擊,猛虎下山一般大抓特抓。很快,一座別致的“雪山”閃亮登場(chǎng)。

接下來(lái)要和面了。媽媽幫忙接了一碗水,放在桌上,我按照媽媽的指示,一邊倒入少量的水,一邊用手輕輕攪拌。面粉一下子變成了“落湯雞”,出現(xiàn)在我眼前的是一盆黏糊糊的面糊,分散在各個(gè)角落。我急忙用手“招攬”它們,試圖讓它們集中在一起。這時(shí),我的手已經(jīng)換上了白花花的新裝,而盆里所有的面糊們挨挨擠擠,親密地?fù)г谝黄?,白胖胖的,像個(gè)可愛的小娃娃。

媽媽見我大功告成,在一旁提示我下一步:“要把它們?nèi)喑擅鎴F(tuán)?!蔽揖拖裢嫦鹌つ嗄菢訄F(tuán)著它們。在我不懈地努力下,終于做出了一個(gè)丑陋的“怪物”。我歡呼雀躍,把它得意洋洋地拿給媽媽看,但這淘氣的面團(tuán)忽然間“天女散花”一般散落到盆中,一切都前功盡棄了!傻了眼的我氣呼呼地望著盆子,垂頭喪氣。媽媽走過(guò)來(lái)為我示范:只見媽媽不停轉(zhuǎn)動(dòng)著面團(tuán),用手掌使勁兒按壓面團(tuán),很快粗糙的面團(tuán)就出現(xiàn)了,媽媽笑著說(shuō):“要像這樣按壓面團(tuán)。”

我按照媽媽的樣子繼續(xù)揉面,面團(tuán)開始變得圓潤(rùn)起來(lái)。我興高采烈地把它遞給媽媽,媽媽看了一眼,搖搖頭說(shuō):“要把它做得完美無(wú)缺才行?!蔽业皖^看看面團(tuán),它就像“豆腐渣”、工程一樣,布滿了一道道裂口,許多地方凹凸不平。我撅著嘴又回到盆子旁。唉,繼續(xù)努力吧!

由于我專心致志,用盡九牛二虎之力,不一會(huì)兒就熱得滿頭大汗,胳膊有些發(fā)麻。功夫不負(fù)有心人!盼望已久的面團(tuán)終于出現(xiàn)了,我一蹦三尺高:“哦,成功嘍??!”媽媽看著我高興的樣子,也開心地笑了。

下一步是搟面團(tuán),媽媽把面團(tuán)放在桌子上。這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉(因經(jīng)常搟餃子皮)。拿起搟面杖,哼著小歌輕車熟路地行動(dòng)起來(lái)。哈,大功告成!沒想到媽媽告訴我:“周圍太厚。”真不知道搟面團(tuán)還有這么多學(xué)問(wèn)。媽媽解釋道,只有把面團(tuán)搟勻,面條才會(huì)可口。我只好低頭繼續(xù)加工。在我的努力下,一張大面餅出現(xiàn)了。媽媽接過(guò)面餅,把它們折疊在一起,拿起刀切了起來(lái)。刀下生風(fēng),面條紛紛后退,很快就切好了一堆。我心領(lǐng)神會(huì),接過(guò)刀學(xué)著媽媽的樣子開始最后一道程序——切面條。

媽媽把長(zhǎng)壽面的湯煮好了。她把菜放進(jìn)鍋里,只聽“噼里啪啦”的聲音,似乎在說(shuō):加油,你是最棒的!我手起刀落,輕輕切下一條,面條聽話地滑落了。我熟能生巧,漸漸加快了速度,每切下一條,順勢(shì)把刀子朝旁邊輕輕一撥,所有面條立刻乖乖地躺在一起。

最后,只剩下一堆面條兄弟躺在桌面上。誰(shuí)知,切面時(shí)我把面餅壓得太緊了,使他們緊緊黏在一起。我只得費(fèi)盡心思地把它們分開。這時(shí),鍋里的湯香氣撲鼻,我抓起面條放進(jìn)鍋里,它們馬上變成一只只小船,在紅色的湯汁上快樂(lè)地滑行,時(shí)而起伏時(shí)而下沉,又像幾個(gè)快樂(lè)的孩子在水中嬉戲??粗鼈?,我自豪地笑了。

終于,媽媽端著一碗熱騰騰面條走進(jìn)客廳,紅色的湯汁、綠色的青菜、白色的面條,令人垂涎三尺。我拿起筷子品嘗,哇,酸酸的番茄湯汁,柔軟的面條,真美味!我狼吞虎咽,很快把一碗面條送進(jìn)了肚子。

通過(guò)這次當(dāng)大廚的經(jīng)歷,我想說(shuō):“愛我們,放開手讓我們承擔(dān)吧!”

懂你高中作文 篇10

西洋拳擊,如濃酒綠葉般濃重而華麗,但總難免受傷。觀者足以盡興,選手卻難堪重負(fù),遍體鱗傷。中華武術(shù),如白花淡茶,講求心境平和,去除爭(zhēng)斗之心,方能穩(wěn)操勝券。

并非是對(duì)西洋拳術(shù)的貶低,只是在我看來(lái),清淡平和更是一種能互利雙贏的慧境。他們所代表的是兩種不同的人生選擇。一個(gè)如濃酒,是熱烈,是追逐,是拼搏,是飛蛾撲火般的精神。而另一個(gè)卻是安靜,是放下,是素雅,是靜水深流的智慧。如濃酒般生活,太累,不如沏一杯香茗,小坐窗前,靜思人生。

歷史上和生活中,總不乏有烈酒一般的人物,他們鋒芒畢露,如山石般尖利,卻也如山石般易碎。三國(guó)時(shí)代,曹操手下有一謀士,名曰楊修。他才華過(guò)人,從不收斂,如沸騰的烈酒,連曹操都不放在眼里。但是,他的率性不羈,終使他成為曹丞相的眼中釘,最后慘死。他太烈,太剛,不懂得素雅淡泊之智慧,故而折腰,反成笑柄。又有伯夷叔齊,不食齊粟,餓死于首陽(yáng)山下,他們的忠義,如鋼鐵般不可摧折,但是他們放不下,看不下歷史的必然選擇。做一壺濃酒,雖有華光,但終究難逃被煮盡揮發(fā)之命運(yùn)。他們雖是不同的濃酒,卻都是放不下,看不淡。

所以,做人不如做一杯淡茶,不求爭(zhēng)奪,不求如太陽(yáng)一般的自我燃燒,反是一種智慧的境界。為什么那么多人都放不開,看不透呢?他們不懂雅之溫和,不懂清淡之放下。蘇子一句“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”是最好的境界。人生悲也零星,歡也零星,都作江上點(diǎn)點(diǎn)萍,何必如楊修般自我展示以博青眼,又何必如伯夷叔齊執(zhí)著于過(guò)去,放不開人生悲離而非要將自己消耗殆盡呢?一如陶潛,看透官場(chǎng)腐敗,看淡名利之爭(zhēng),退而隱居南山,每日與菊為伴,不也是一種清淡豁達(dá)的心境?倘若心中紛擾,又如何坐定,品得龍井之香?由此觀之,這倒更是一種高境界的堅(jiān)守。雖然不爭(zhēng),卻是對(duì)俗事最有力的抗?fàn)幣c反駁。

而我們的社會(huì)如今太缺少這樣的清淡心境了。世上不乏拿破侖這樣如烈酒之人,不乏某些狂傲不甘寂寞的學(xué)者,他們都是功利的追逐者,卻不懂得素靜的境界。有人說(shuō),世上再無(wú)錢鐘書。是的,社會(huì)已沉溺于喧囂的狂歡之中,社會(huì)上的每個(gè)個(gè)人也被這洪流所鼓動(dòng)。這個(gè)社會(huì)已不再寂靜,人心也都忘記了甘于寂寞的清淡。所以我們呼喚素靜的世界,與不再躁動(dòng)的靈魂。

而清淡素雅也不等于不作為,這是畫卷的留白,是生命的停頓與修整。不要濃墨重彩,不要看不透也不意味著無(wú)所追求。筆者所說(shuō)的是一種清靜的人生境界,是一種成熟的平和心態(tài),是人生返樸的智慧。

山中何事,松花釀酒,春水煎茶。不如放下對(duì)功利的追逐,放下失去的包袱,過(guò)一種素雅清淡的日子。

懂你高中作文 篇11

曾經(jīng)仰慕陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的高雅志趣;也曾向往賈寶玉、林黛玉對(duì)自由和幸福的追求。那樣不羈,散發(fā)別樣的魅力,置身于這萬(wàn)千世界,我竟也憧憬起草芥的美麗,可愛的生命們以自己的方式生存著,仿佛一切冥冥之中自有定律。

腦袋不自覺想起這樣一句話:上帝給你關(guān)上了一扇門,必然給你打開一扇窗。不過(guò)我想,得到自己想要的,必然要經(jīng)過(guò)忍耐與拼搏……

孫少平的家在雙水村的窯洞里,破舊仿佛是它的代名詞?;蛟S是肚中有些墨跡,又或者是不甘于貧窮,抑或者是青春這巨大動(dòng)力的驅(qū)使,他甚至覺得:“哪怕碰得頭破血流,回到這兒也對(duì)自己的人生聊以自*了?!彼闳粵Q然地踏上了去黃原的路。

大大的城市像那渾濁的天,壓得人無(wú)法喘息。破爛的棉被,為數(shù)不多的盤纏,自問(wèn):你憑什么在這兒立足?無(wú)法,只得去做“下等的”的勞力。少平等待著像挑青菜一般的雇主。身旁的一行人皆以不同姿勢(shì)存在著,煙霧繚繞,仿佛只有鴉*才能舒緩緊繃的神經(jīng),溫暖自己漸冷的心房,連灰心喪氣都悄悄溜走了。西斜的太陽(yáng)把黃原城照耀的一片光芒,盡管滿眼都是人群,但少平感覺自己置身于荒無(wú)人煙的曠野里。

這是未來(lái)嗎?這就是我要的未來(lái)嗎?雖然少平有種被湮滅的感覺,但他卻未后悔,青春本就是一場(chǎng)鬧劇,就算跌得再疼,就算流著血,也抬著頭看著天只說(shuō)一句:失敗是成功他媽!我想:若沒了這股勁兒,還算哪門子青春!

辛苦的工作讓少平的.脊背潰爛,還未結(jié)痂,就又綻開了??上攵?,是怎樣的辛苦。一個(gè)個(gè)重重的石頭在肩上晃動(dòng),少平渴望用自己的努力換來(lái)多做幾日的機(jī)會(huì),絲毫不敢懈怠,更是搶著干最累的活。我恍惚看到這樣的畫面:懸崖峭壁上,幾棵干枯的不像樣子的老樹從石縫中鉆出,而那山頂陡然一株美麗的花兒,嫩黃的顏色叫人有種想保護(hù)的沖動(dòng),不得不佩服那花的勇敢……

憑借自己的努力,他賺了一些錢,付諸了血汗,這錢應(yīng)該叫做血汗錢吧。少平換了模樣,“原來(lái)的細(xì)皮嫩肉變得又黑又粗糙;濃密的黑發(fā)像氈片一樣散亂地貼在額頭,由于苦活重,飯量陡然間增大,身體明顯的壯了很多。”少平繼續(xù)著他“漂”的生活……

后來(lái)種種,不必細(xì)說(shuō)。

《平凡的世界》帶給我的是另一種環(huán)境,另一種心情。雖不是同一個(gè)年代,但我被當(dāng)中主人公的經(jīng)歷感動(dòng),為那些不幸遭遇而傷感,正如本書的題目——《平凡的世界》,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!北2积R災(zāi)難正藏在某一個(gè)角落,憋著壞想要整蠱你呢??墒俏覀?nèi)羰且蚝ε露惚?,這“紙老虎”便會(huì)真的欺負(fù)你。所以以后的日子里:我們應(yīng)該不要怕,而且不能怕!只要自己心安,自己高興就真的夠了。當(dāng)人們像少平一樣昂起頭,迎著朝陽(yáng),毫不畏懼地大喊:我——不——怕!這時(shí)的他們真的很美!

“他依稀聽見一支用口哨吹出的充滿活力的歌在耳邊回響。這是贊美青春和生命的歌?!?/p>

高中生作文13篇


幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心整理的“高中生作文”為您揭曉,希望這篇文章的內(nèi)容可以為您提供一些有用的參考意見。在語(yǔ)文學(xué)科中作文是對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)最好的檢驗(yàn),作文寫得好可以去參加很多征文活動(dòng)。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。

高中生作文【篇1】

The Spring Festival

Far and away the most important holiday in China is Spring Festival, also known as the Chinese New Year. To the Chinese people it is as important as Christmas to people in the West. The dates for this annual celebration falls on the lst day of the lst lunar month. Generally speaking, the timing of the holiday varies from late January to early February.

Spring Festival is the most important and popular festival in China. Before Spring Festival ,the people usually clean and decorate their houses. And they go to the Flower Fairs to buy some flowers. During Spring Festival ,the adults usually give lucky money to children. People often get together and have a big meal. Some people eat dumpling for dinner. People also stick on couplets and set off fireworks to celebrate it.

.Spring Festival has a long history. It is said that people keep the monster----”nian”, a fierce animal, away from our villages and our homes. So to celebrate Spring Festival means to pray a happy and a peaceful life. I like Spring Festival!

【參考譯文】

春節(jié)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于中國(guó)最重要的節(jié)日是春節(jié),也被稱為中國(guó)的新年。對(duì)歐美地區(qū)人來(lái)說(shuō),圣誕節(jié)和中國(guó)人一樣重要。這個(gè)一年一度的慶祝會(huì)的日期落在陰歷月的第一天。一般來(lái)說(shuō),假期的時(shí)間從一月下旬到二月初不等。

春節(jié)是最重要的節(jié)日在中國(guó)。春節(jié)前,人們通常打掃和裝飾他們的房子。他們?nèi)セㄊ匈I些花。春節(jié)期間,大人通常給孩子壓歲錢。人們經(jīng)常聚在一起吃大餐。有些人晚餐吃餃子。人們還貼春聯(lián),燃放煙花慶祝。

春節(jié)有著悠久的歷史。據(jù)說(shuō)人們把怪物“年”,一個(gè)兇猛的動(dòng)物,遠(yuǎn)離我們的村莊和我們的家園。因此,慶祝春節(jié)意味著祈禱一個(gè)幸福和和平的生活。我喜歡春節(jié)!

高中生作文【篇2】

月色如水,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。街頭行人漸少,庭下如積水空明。月色入戶,披大衣,欣然起行。

念無(wú)與于樂(lè)者,只得獨(dú)自散步街邊。平時(shí)的街道,雖喧鬧卻又帶著一絲寧?kù)o與安心。然此時(shí)寧?kù)o異常,可不知從哪兒隱隱約約傳來(lái)大媽的廣場(chǎng)舞聲。

放眼望去。四周空無(wú)一人,漫步于街邊,唯有一兩片落葉旋轉(zhuǎn)而下。秋風(fēng)微微壓低了枝頭,引得落葉沙沙作響,恬淡而柔和。

再次轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街角,清冷的月瞬時(shí)被一片火熱替代。

眼前精致的小廣場(chǎng)原本是一大片公有的區(qū)域,現(xiàn)在卻被一群大媽“霸占”?;鹆艘荒甑男√O果依舊在“火火火火火……”

廣場(chǎng)上,大媽的舞姿整齊而美麗,每一個(gè)人臉上都洋溢著滿滿的快樂(lè)、幸福與滿足。先向左跨一步,來(lái)個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身,再快速地扭頭,一個(gè)180度旋轉(zhuǎn),舞蹈的熱情奔放就這樣流溢于深秋的夜晚了。盡管她們身材有高有低,有胖有瘦,但卻都抬頭挺胸,目光平視信心十足地盡力舞動(dòng)著,舞動(dòng)著自己曾經(jīng)的青春,綻放獨(dú)屬于自己的美好光輝。雖只是些大媽級(jí)別的女流之輩,但卻似乎也舞出了安塞腰鼓般的雄渾與壯偉……

月光似乎也被感染,少了平常一貫擁有的清冷,卻多了一片令人心潮澎湃的火熱與激情,讓人感覺仿佛置身于溫暖的春天……

我繼續(xù)向前走去,聽著“火火火火火”的聲音漸漸消失,月光再次清涼起來(lái),而我的心卻仍在沸騰、燃燒的情緒中跳動(dòng)震撼……

自從這天之后,我就記住了那并不曼妙的舞姿,記住了那個(gè)熱情向上,無(wú)論何時(shí)都努力追求的精彩瞬間。

高中生作文【篇3】

俗話說(shuō):貓是老鼠的天敵,貓以老鼠為食。但是現(xiàn)在出現(xiàn)了貓被老鼠咬死的現(xiàn)象,讓人深思。隨著——時(shí)代的進(jìn)步,貓失去了抓老鼠的能力。想想我們?cè)谏鐣?huì)進(jìn)步中損失了多少。也許很多年后,我們會(huì)變成那只貓。

手機(jī)——文明進(jìn)退

現(xiàn)在一個(gè)人一部手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī),我們差點(diǎn)忘了怎么寫信。我國(guó)的書信已有幾千年的歷史,古人也有“一家書抵一噸金”的詩(shī)句。

然而今天,有多少人可以用手機(jī)和家人通話,每周可以撥一次電話安全回家。手機(jī)沒出現(xiàn)的時(shí)候,經(jīng)常寫信,經(jīng)常報(bào)平安。今天我們不重視這一切,親情漸漸淡去。在所有的美德中孝順是我們國(guó)家的第一要?jiǎng)?wù),但是家庭沒了,就沒有孝順,那么文化就不會(huì)退步!

一封信,一份親情,但是千里相思,萬(wàn)年基業(yè)都悄然逝去。時(shí)代進(jìn)步了,手機(jī)從只會(huì)說(shuō)話發(fā)展到今天的功能。它的發(fā)展難道不是時(shí)代進(jìn)步的縮影嗎?但我們可能不重視人類特有的親情,一萬(wàn)年傳統(tǒng)的消失可能是我們的倒退!

漢字——文化傷害

同樣,現(xiàn)在很多人用電腦,而且有拼音打字法,所以人的寫字能力越來(lái)越差。

已經(jīng)調(diào)查過(guò)很多人忘詞,但這一切的起源都是代表時(shí)代進(jìn)步的電腦。

回想一下四大文明古國(guó),現(xiàn)在只剩下中國(guó)了。有學(xué)者說(shuō),一個(gè)國(guó)家的滅亡,不在于它有多少經(jīng)濟(jì),而在于它的人民是否忘記了自己的文化。

《漢字英雄》,《成語(yǔ)橋》等。不久前在電視上播出。我們從來(lái)沒有看到或聽到過(guò)上面出現(xiàn)很多字。錯(cuò)別字等文字太多,挑戰(zhàn)我們流傳千年的文化。

從古代文佳到象形文字,再到今天的漢字。那個(gè)詞深深地嵌入了文化世界。哪個(gè)世界用的人物最多。因?yàn)槟切┕?jié)目的出現(xiàn)不會(huì)讓文化輕易散去,失去本能的貓又會(huì)發(fā)光。

機(jī)械——?jiǎng)幼魍嘶?/p>

之前看過(guò)《哆啦a夢(mèng)》里的片段:人類發(fā)明了機(jī)器人,逐漸喪失了行動(dòng)能力。當(dāng)時(shí)機(jī)器人的出現(xiàn)是社會(huì)的進(jìn)步,失去行動(dòng)能力是人類的倒退。

同樣,今天各種交通工具的發(fā)展,增加了人們的距離,縮小了兩地的距離。然而人的行動(dòng)能力卻大大削弱。

今天的科技發(fā)展太快,但今天的人不知道自己應(yīng)該有多少能力和保送;就是最基本的能力不是在社會(huì)的進(jìn)步中悄悄淘汰的??梢钥闯?,在這些年的發(fā)展中,我們應(yīng)該失去多少能力。

如果我們得到的太多或者社會(huì)失去的更多,世界上的一切都在改變,只是我們不能正確的選擇。也許我們得到了,享受了一段時(shí)間,失去的就更多了,這樣我們就可以反思這種情況,提出解決方案,避免各種情況的發(fā)生,就像貓被老鼠咬死的笑話不會(huì)再發(fā)生一樣。

高中生作文【篇4】

記得上中學(xué)時(shí)的我如同一只人敬遠(yuǎn)之的刺猬,不論是對(duì)人還是對(duì)事,凡事都要論個(gè)對(duì)錯(cuò),對(duì)人總要評(píng)個(gè)黑白,我的這種個(gè)性使得我像個(gè)外星人似的被周圍的人和事拒之門外。

在一次與王老師的接觸中,我說(shuō)出了自己的苦惱。于是,他將我叫到辦公室,然后從門后拿出一只酒瓶,他用手握住瓶口,朝堅(jiān)硬的地上用力一摔,瞬間,酒瓶的另一頭變成了一圈支楞著的`鋒利無(wú)比的尖碴??吹竭@驚人變化后,王老師對(duì)我說(shuō):做人處事就如同這個(gè)酒瓶,你只需要將棱角收藏在圓滑的外表下,那么,你就可以可以很好的融入到你身邊的人和事中了。記住,這是為人之道。

于是,在以后的人生路上,我一直都細(xì)細(xì)體味著王老師對(duì)我說(shuō)的這一番話,時(shí)常會(huì)想起那個(gè)酒瓶的故事。

在我們的生活中,常常會(huì)見到這樣一類人,他們不論在人際關(guān)系上,還是在變化無(wú)常的環(huán)境中,總能如魚得水,立于不敗之地。不論世道如何變遷,不變的是他們依然能過(guò)著理想的生活,所以說(shuō)正是因?yàn)樗麄冋莆樟藞A滑之道,才能將人生經(jīng)營(yíng)的如此豐富多彩。

在剛參加工作時(shí),父親常掛在嘴邊的教誨,至今我依然爛記于心,他說(shuō)此時(shí)的我就如同剛從山上沖下來(lái)的頑石,既棱角分明,又鋒芒畢露,摸起來(lái)很扎手,看起來(lái)也絲毫沒有美感。但是經(jīng)過(guò)歲月的沖刷和環(huán)境的打磨之后,我們現(xiàn)在看到的石頭本身的棱角已經(jīng)被打磨的十分圓滑了,當(dāng)再握在手里時(shí)就感到溫潤(rùn)光滑,看起來(lái)也賞心悅目多了。

在社會(huì)這條大河里,人人都如同一塊棱角分明的石頭,經(jīng)過(guò)許許多多人和事的打磨和艱難的考驗(yàn)之后,人身上那股與生俱來(lái)的銳氣和棱角就被打磨的十分圓滑,就如同那只酒瓶,學(xué)會(huì)將自己的鋒芒收斂在圓滑的外表下,才能更好地適應(yīng)潮流的變遷。

我前兩日讀了一本書,書中說(shuō)在為人處事方面,最短的距離不一定是直線,學(xué)會(huì)迂回,學(xué)會(huì)曲線思維是生存的必要智慧,所以說(shuō),學(xué)會(huì)圓滑是生存之道。

學(xué)會(huì)圓滑,就有了立足的一席之地,在日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中,圓滑如同一支潤(rùn)滑劑,學(xué)會(huì)了迂回戰(zhàn)術(shù),在解決為人處事的問(wèn)題時(shí)就不再感到棘手。學(xué)會(huì)了曲線救國(guó),你就不會(huì)因?yàn)闄M沖直撞而碰得頭破血流。

學(xué)會(huì)了圓滑,你就能在人際關(guān)系中不溫不火地經(jīng)營(yíng)你的人際網(wǎng)。學(xué)會(huì)了圓滑,你的生活就如同彈簧般有彈性,懂得該緊時(shí)就緊,該松時(shí)就松的道理,所以說(shuō),抓住圓滑這根杠桿,努力去經(jīng)營(yíng)你豐富多彩的人生吧!

高中生作文【篇5】

人的惰性真是可怕,安穩(wěn)的日子過(guò)久了,當(dāng)你以為自己只是沒有前進(jìn)的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)掉隊(duì),那些以物質(zhì)為基礎(chǔ)的充滿新鮮感的體驗(yàn)、交流會(huì)讓你以為自己擁有了很多,而其實(shí)許多真正重要的東西正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。

我還記得剛剛開始嘗試在博客上記錄的時(shí)候,很難找到用紙筆那種一氣呵成的感覺,光標(biāo)一直在閃,像是在提醒我"還有呢?這就沒了?",總會(huì)讓我想起高中時(shí)候面對(duì)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)最后的作文時(shí),偶爾出現(xiàn)的窘迫的思維空白。也因?yàn)榭梢暂p易的抹去任何的語(yǔ)句,我不會(huì)整理完整的思路,想一句寫一句,又總是不甚滿意的反復(fù)修改。也會(huì)因?yàn)轭櫦煽赡芸吹降娜硕[瞞一些實(shí)情,收斂許多鋒芒。

而如今,卻連這曾經(jīng)以為略顯形式化的記錄都拋棄了。有多久沒有靜靜坐下來(lái)去思考一件事,去追尋某種強(qiáng)烈情感背后的前因后果。每天都在想事情,有些沒說(shuō)出口的話我在心里默默地完整的傾訴給自己,有些無(wú)奈心酸卻揮之不去的情緒我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)尋找癥結(jié),有時(shí)真的會(huì)被自己腦海中蹦出的某些充滿哲理或辯證關(guān)系的字句嚇到。我一直以為這樣就可以了,記得了,不一定非要敲擊出來(lái)。卻在現(xiàn)在才不得不承認(rèn),我遠(yuǎn)沒有自以為的那么聰慧,文字對(duì)于我也并非與生俱來(lái)的一種能力,這是與自己談心最自然最長(zhǎng)情的一種方式,我卻那樣輕易地舍棄了他。當(dāng)有一天提起筆才發(fā)現(xiàn)思緒是如此的混亂不堪,記憶里憑空出現(xiàn)了許多空白,我可能重復(fù)了曾經(jīng)的錯(cuò)誤,忽略或者刻意回避了許多一度清晰的真相。

18歲的我寫生活里真實(shí)溫暖的情感,25歲的我糾結(jié)于愛情里的起伏,如今30歲,我希望還來(lái)得及找回曾經(jīng)的伙伴。

高中生作文【篇6】

鳥兒大了就要離開媽媽獨(dú)自去飛翔,孩子大了也必須離開父母獨(dú)自出去打拼,這是我在一次散步回來(lái)之后的體會(huì)。

那天晚飯后,我和安琪姐姐出去散步,走到南門廣場(chǎng)時(shí)看到一大群人圍在一個(gè)小攤位前。好奇心驅(qū)使我連忙拉著姐姐過(guò)去看熱鬧。這不看不知道,一看嚇一跳。這攤位上的小飾品、小玩偶實(shí)在太可愛了,琳瑯滿目讓我愛不釋手。簡(jiǎn)直恨不得把這整個(gè)攤位直接打包帶回家。不過(guò)讓我感到奇怪的是這個(gè)攤位的主人居然是一個(gè)還在讀高中的大哥哥。正在讀高一的姐姐也一眼認(rèn)出來(lái),這個(gè)大哥哥正是她隔壁班的同學(xué)。這時(shí)大哥哥似乎也認(rèn)出了姐姐,連忙招呼我們慢慢挑選。

我有點(diǎn)納悶,一個(gè)才讀高一的學(xué)生怎么會(huì)來(lái)這兒擺攤賣裝飾品呢?那位大哥哥笑而不答。姐姐說(shuō),這也是一種社會(huì)實(shí)踐。我沒有再多問(wèn),只是歡天喜地地在那挑選飾品。碰到我和姐姐這兩個(gè)花錢大王,算他幸運(yùn)。沒一會(huì)兒,我們就花光了媽媽給我的二十塊錢,抱著一堆小可愛回家了。

在家里,我看著面前的一堆飾品,高興之后也開始了自我反?。簞e人也是學(xué)生,現(xiàn)在都能自食其力了,可我呢?不會(huì)賺錢也就罷了,還老是用爸爸媽媽辛苦賺來(lái)的錢買一些有的沒的,真是慚愧啊。

現(xiàn)在有的人因?yàn)榕卤粍e人笑話而不敢去社會(huì)實(shí)踐,天天呆在家里。我聽媽媽說(shuō)還有的人大學(xué)畢業(yè)了也不工作,天天賴在家里玩電腦??墒沁@樣的人生有什么意義呢?人要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,到了一定年齡就該離開父母。人是要自食其力的,畢竟我們不可能依靠父母一輩子,你說(shuō)是嗎?

高中生作文【篇7】

藍(lán)色的天吹起了風(fēng),綠色的風(fēng)吹動(dòng)了頭發(fā),黑色的頭發(fā)牽動(dòng)了春天。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界,悄無(wú)聲息的走進(jìn)了我們的校園。

二月里還是春寒料俏,總感到有絲絲涼意向襲來(lái)。但這阻擋不了春姑娘的腳步???,操場(chǎng)上的草坪開始由枯燥的黃色逐漸泛起綠色了。教室前的花壇里,小草也從黝黑的泥土里鉆出了小腦袋,迫切的相對(duì)這個(gè)世界有個(gè)了解。

如果說(shuō)二月的校園春色只有單單的綠色,那么三月的校園將變得五彩繽紛。陽(yáng)春三月,多么愜意的時(shí)光啊!校園里的一切,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化了。

校園里的黃楊樹,已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新芽,蒼勁有力的松樹也穿上了綠色的新裝。校園的池塘好像一下子蘇醒過(guò)來(lái)了,池水好像被賦予了生命一樣。充滿了生機(jī)與活力,魚兒在水里自由自在地悠游著,交談著,享受著春天帶給他們的美好。池塘旁邊有一棵高大的白玉蘭樹。它的花非常的漂亮,以白色為花瓣,紫紅色為花托,像誘人的奶油蛋糕一樣,讓人忍不住想嘗一口。經(jīng)過(guò)一夜的狂風(fēng)暴雨,早上的空氣顯得格外清新,四周變得更綠了。每棵花草都好像是被涂了蠟一般,油油的,亮亮的。再到池塘邊,發(fā)現(xiàn)白玉蘭的好多花都掉了下來(lái),撿起一朵被風(fēng)雨侵襲過(guò)的花,嗅一嗅,清香依舊。

三月的春天很獨(dú)特,四月的春天更美妙。此時(shí)此刻,校園里最引人矚目的就是紫藤花了,它的出現(xiàn)搶盡了所有花兒的風(fēng)光。它郁郁蔥蔥的纏繞在石柱上,那一朵朵紫色的小花已經(jīng)開遍了整條石柱。你只要一靠近那,就會(huì)有陣陣濃郁的香味撲鼻而來(lái)。從三樓往下看,樓下就好像是一片紫色花海一樣,漂亮極了。坐在窗前,聞著微風(fēng)送來(lái)的清香,多么幸福啊!

正對(duì)著校門口的花壇里開著許多黃色藍(lán)色紅色白色的小花,為整個(gè)校園更是添加了幾分異彩。

我們的校園春色絢麗多彩,它以綠為底色,以赤橙黃藍(lán)紫為點(diǎn)綴!

高中生作文【篇8】

最反感別人把“去過(guò)某地”和“旅行”兩個(gè)概念混淆。去過(guò)某地,只不過(guò)是浮光掠影瀏覽過(guò)當(dāng)?shù)孛麆伲瑖L一下當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),如此而已。比如說(shuō),跟旅行團(tuán)。

略大之后,對(duì)旅行團(tuán)最是厭惡。走馬觀花,仿佛荷蘭只有郁金香與風(fēng)車,倫敦只有個(gè)大笨鐘。下了車,仰頭瞇著眼打量一番,猛拍照留念??催^(guò)了,回大巴里繼續(xù)睡覺。這樣的旅行與在家翻《歐洲風(fēng)情錄》的唯一區(qū)別就是:看到了實(shí)物,可以感嘆一下:哎呀真是宏偉真是壯觀!比照片里的好看多啦!外加可以派送紀(jì)念品給親友,以證明咱也有文化了一回。

如此旅行我也去過(guò),只適合未成年與上了年紀(jì)的人:長(zhǎng)見識(shí),起碼也看看外國(guó)是啥模樣,外國(guó)冰棒多少錢,外國(guó)人是否真

的有金毛,外國(guó)的月亮是否比中國(guó)圓,外國(guó)的漢堡是否特別難吃——不用動(dòng)腦,輕松無(wú)比。有什么收獲呢?零。英倫的雨巴黎的花,看過(guò)了,感嘆一聲,記在腦子里,將來(lái)閑談的時(shí)候可以不經(jīng)意地提起:中國(guó)的麥當(dāng)勞就是比巴塞羅那的好吃——僅此而已。實(shí)在格調(diào)不高。

真正的旅行是要在當(dāng)?shù)卮羯蠋讉€(gè)月甚至幾年的。不要怪我挑剔,一定要一個(gè)人去,最忌諱便是情侶牽著手同去,沉浸在兩人世界的時(shí)候是無(wú)法睜大雙眼體驗(yàn)的(所以說(shuō),有愛人的城市便是世界上最美的城市。)去超市買食物,自己與當(dāng)?shù)厝私簧娣孔獾龋w察民情。

當(dāng)然旅行不僅僅是了解當(dāng)?shù)厝松罘绞竭@樣簡(jiǎn)單,更重要的是了解當(dāng)?shù)匚幕?。在?dāng)?shù)毓ぷ鳎挥?,娛?lè),從而了解到這一民族的特點(diǎn)與性格。在經(jīng)歷外國(guó)文化的同時(shí),用自己的判斷來(lái)決定傳言是否正確,德國(guó)人都嚴(yán)謹(jǐn),美國(guó)人都隨便,法國(guó)人都浪漫,是否是真的?總聽那些大門不出二門不邁的人說(shuō)起英美教育來(lái)頭頭是道,親自為坐井觀天現(xiàn)身說(shuō)法,白白笑大別人的嘴。只有真的經(jīng)歷了,才懂得傳言不可信,才懂得不要說(shuō)起自己沒有了解的話題。

體驗(yàn)、接受、融入當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r(shí),自己會(huì)思考,與中國(guó)文化對(duì)比,有什么不同,為什么。同時(shí),也學(xué)會(huì)進(jìn)一步欣賞中國(guó)文化。這個(gè)思考的過(guò)程,就是成熟的過(guò)程。這才叫真正的旅行。所以旅行絕對(duì)是令人受益匪淺的,豐富閱歷,提高個(gè)人修養(yǎng),一切都是為了氣質(zhì)問(wèn)題。

我寄宿家庭的爸爸,年輕時(shí)花了十幾年游歐洲,為了尋找一個(gè)政治上真正為了人民著想的國(guó)家,以及他心目中一直等待的那個(gè)女人。他每個(gè)國(guó)家住上一兩年,在當(dāng)?shù)毓ぷ?,參加俱?lè)部,交朋友,郊游,空手道不知得了多少金牌,并且在歐洲留下無(wú)數(shù)風(fēng)流浪漫史……(當(dāng)然當(dāng)然,還有泡酒吧,吸毒,這些事他都干過(guò),之后改過(guò)了。只有真正放縱過(guò)了,才真正懂得收斂,懂得自我控制。)經(jīng)歷過(guò)精彩的青年時(shí)代,回到美國(guó),真正安定下來(lái),娶妻生子,在美國(guó)小城定居十余年。十分有思想,因?yàn)榻?jīng)歷得多——如此瀟灑,才不枉一生。

——此文由凌晨3點(diǎn)一句話導(dǎo)引出來(lái),算是對(duì)你那句“我04年已經(jīng)去過(guò)北京,再去干嘛,看你?”的回答。并沒有特別針對(duì)你,也許你覺得北京不是歐洲名城,不值得一去再去,這樣的想法也十分值得理解。所以如果我說(shuō)對(duì)了,請(qǐng)自省,說(shuō)的不是你,請(qǐng)自勉。

高中生作文【篇9】

“來(lái),笑一笑"接著,隨著"咔嚓"一聲響和那帶著強(qiáng)烈到灼人眼睛的白光,全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上,同時(shí),也定格在每一個(gè)人心中。

站在最前面的是我和妹妹,我大大咧咧的露出潔白的牙齒,妹妹則靦腆的笑著。我們的中間,站著年邁的奶奶,奶奶的兩邊,分別站著爸爸媽媽,奶奶笑得瞇成了一條縫,爸爸媽媽的眼角消除了魚尾紋。

我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中,我們的到來(lái),給這個(gè)小家庭增添了不少樂(lè)趣,可同時(shí)也增添了不少麻煩......

爸爸媽媽雖然已經(jīng)年過(guò)四十,卻依然像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,也許是返老還童了吧。

晚飯后,爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”,無(wú)非就是用雙手抵住對(duì)方的手,使勁向前推,看誰(shuí)能推過(guò)誰(shuí),說(shuō)白了,就是比力氣。今天,就又開始了一場(chǎng)決斗。只見爸爸媽媽伸直了胳膊,使勁往對(duì)面推,那架勢(shì),一副“不把你推倒,我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開交的時(shí)候,便是我們最看信的時(shí)候,因?yàn)?,每每這時(shí),我和妹妹總要弓著腰,在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來(lái)回穿梭,但是有個(gè)規(guī)則:千萬(wàn)不能被爸爸媽媽碰到,甚至連跟頭發(fā)也不能碰,所以在過(guò)房頂時(shí)要很小心,否則會(huì)被墻撞倒的。當(dāng)我們玩得正開心時(shí),奶奶總會(huì)一臉嚴(yán)肅的樣子,不悅的說(shuō):“都這么大的人了,還和小孩子玩,看把她們帶壞了!”但往往是過(guò)后了,又把爸爸媽媽當(dāng)成小孩子,常常弄得我們哭笑不得……

我的家,沒有過(guò)于華麗的修飾,卻有著別樣的溫馨;沒有過(guò)多的奢侈,卻又最美麗的樸素;沒有過(guò)多的禮節(jié),卻又最平凡樸實(shí)的真實(shí)。這個(gè)平凡卻又最可愛的家庭,給了我最踏實(shí)的安全和最真實(shí)的快樂(lè)。

高中生作文【篇10】

著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心,無(wú)奈錢不夠,等他回來(lái)時(shí),小提琴已經(jīng)被別人買走了,他輾轉(zhuǎn)找到了買家的住所,希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后,收藏家被美妙的琴聲震撼了,他把小提琴專給了弗里茨·克萊斯勒。

韓愈說(shuō):“世有伯樂(lè),然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質(zhì)的人才,才能發(fā)現(xiàn)令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無(wú)能之輩的手里,仍能無(wú)法綻放出它的光華。

所以說(shuō):人好物不好和物好人不好,都不是真好,只有人好物好才是真正的好。

人好物不好不是真好

有一些擁有真才實(shí)學(xué)的人,但是沒有很好的東西能夠令他施展,所以無(wú)法展現(xiàn)出他的才能。歷史上許多仁人志士,都因此而死,終使他們的計(jì)策再好,帝王缺根本不采納,這些好計(jì)策只好束之高閣,稱為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個(gè)人,他懷有滿腔的報(bào)國(guó)的熱情,卻遭到別人的陷害,最后寫下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣,馬上就要收復(fù)失地,卻接到撤退的十二塊金牌,給金人以喘息的機(jī)會(huì)。所以終使你有真才實(shí)學(xué),也只有在一定的條件下才能施展,否則就是一無(wú)是處,所以人好物好才是真好。

物好人不好不是真好

一位優(yōu)秀的人才,需要被別人發(fā)現(xiàn),并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。千馬被羈絆在槽櫪之間,遙望千里的遠(yuǎn)方,想象著草原的奔馳,渴望著縱橫于戰(zhàn)場(chǎng),建功立業(yè),實(shí)現(xiàn)一生的壯志。人又何嘗不是如此呢?好鋼應(yīng)該使在刀刃上,好馬應(yīng)該馳騁在衛(wèi)國(guó)的疆場(chǎng)上,英雄豪杰應(yīng)該縱橫于祖國(guó)需要的地方。反之,一日千里的寶馬,如果用在叛逆之賊或不良之人的手里,那么只能是助紂為虐,為虎添翼。歷朝歷代都有一些驍勇善戰(zhàn)的猛將,智慧才能的出眾者,他們雖然才智過(guò)人,但是由于被蒙蔽雙眼,被被逼之人利用,走上邪路,幫助主子出生入死,在青史上留下的只是罵名,成為人們不齒之徒。宋朝的秦檜、清朝的洪承疇……

人好物好才是真好

既有好人,又有好物,才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力,人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽諫言的情況下,在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃,想建立一番歷史的豐功偉業(yè),讓大唐千秋萬(wàn)代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻(xiàn)策的魏征,以及名垂青史的貞觀之治。兩好加在一起,才是真正的好。英雄遇到伯樂(lè),就像那把名琴,只有放在小提琴家的手里,才能拉出美妙動(dòng)人樂(lè)曲。而躺在收藏家的屋里,能有是徒有其名,連悲鳴的聲音都聽不到,豈不哀哉!

寶馬要遇伯樂(lè),伯樂(lè)要善發(fā)現(xiàn)寶馬;人要求真務(wù)實(shí),時(shí)代造就人才,時(shí)勢(shì)造英雄,英雄也要遇上好的時(shí)代和好的伯樂(lè)。

高中生作文【篇11】

歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間流淌的,是年輕隱隱的傷感。

當(dāng)時(shí)間的車輪慢慢駛過(guò)青春的歲月,秋風(fēng)吹過(guò),草拂之而變色,賦人間似金衣,與果實(shí)以紅袍,在這別樣的九月里我們終于走過(guò)歡樂(lè)純真的小學(xué),青春萌動(dòng)的初中,來(lái)到了夢(mèng)中那閃動(dòng)著圣潔之光的高中。 海拉爾二中便是我即將踏入理想的大門的地方,它坐落在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市首府——海拉爾區(qū)風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭的西山國(guó)家森林公園北麓,是一個(gè)安靜又祥和的地方。

在那充滿蓊郁綠樹的青春校園漫步時(shí),我們能感受到什么?我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息,能感受到自由放飛的青春腳步,更多的是我們感覺到了一種從未領(lǐng)略過(guò)的心情那種就是獨(dú)自面對(duì)成長(zhǎng)的從容。生命的烏托邦揚(yáng)起了飛翔的翅膀,一個(gè)青春不老的誓言,奏響著一曲開放在夏季的歌。

高中生作文【篇12】

你一會(huì)兒看云/一會(huì)兒看我/你/看我時(shí)很遠(yuǎn)/看云時(shí)很近

——顧城《遠(yuǎn)與近》

不知從幾何時(shí)起,我和爺爺形成了這種四目相對(duì),卻又無(wú)話可說(shuō)的隔膜?

爺爺很愛茶,愛的根深蒂固,?·茶香·人生。

午后的小院,陽(yáng)光永遠(yuǎn)是那么燦爛,天空永遠(yuǎn)是那么蔚藍(lán),爺爺總愛躺在那把老藤椅上,不諳世事的閉目養(yǎng)神,膝邊的老貓偶爾伸個(gè)懶腰,那樣的畫面總是那么惟美,那么溫暖。

我跨進(jìn)小院,眼中噙著淚水,這是我每回被小朋友們欺侮后唯一能做的,我尋求爺爺?shù)膸椭?,可是我永遠(yuǎn)不敢吭聲,我多么希望得到爺爺?shù)年P(guān)心,即使只是安慰,只是微笑,可是事實(shí)是他永遠(yuǎn)不會(huì)這樣做。他依然躺著閉目養(yǎng)神,終于眼淚忍不住地流了下來(lái)。"啪嗒啪嗒"落在衣襟下,只是那把藤椅發(fā)出"吱呀吱呀"蒼白無(wú)力的響聲而已,我怔怔地看著他,他只是那么從容不迫地起身,呷一口茶,然后進(jìn)屋了,留下那杯在飄香的茶,還有哭得泣不成聲的我……

難道茶是那么至高無(wú)上?難道茶比任何親人都重要嗎?難道茶……

于是童年的我,伴著那大大的問(wèn)號(hào),和爺爺疏遠(yuǎn),即便遇到困難也不尋求他的幫助。

或許,我有一天終于按捺不住自己心中的疑問(wèn),在爺爺不在家的時(shí)候,我捧起他那只神圣的大茶杯,那溫和的杯沿碰著我的嘴唇,我義無(wú)返顧地閉上眼,傾倒那種濃濃的液體,那是一種復(fù)古的香,暖暖的,蕩漾在心上,那種液體觸及舌尖的時(shí)候,沖擊著我每一個(gè)味蕾,我全吐了出來(lái),那是什么啊,很苦,真的很苦,難道就是這樣的東西讓爺爺那么義無(wú)返顧地愛著它,甚至可以對(duì)自己的親人不聞不問(wèn)嗎?

于是童年的問(wèn)號(hào)中,帶上了深深的不解和重重的遺憾,?·茶香·人生。

爺爺死后的那個(gè)午后,依然春光燦爛,他永遠(yuǎn)是那么安詳?shù)?,沒有留下什么,或許只是那冒著熱的半杯茶,沒有帶走什么,或許也只有那半杯茶,我捧起那杯茶,放入嘴唇的那一剎那,淚不知不覺得下落,我不知道是那種茶香催人淚下,還是爺爺那微笑深醉的臉。

茶真的很苦,一直苦到了心上,可是那種苦盡甘來(lái)的香更讓人留戀吧,那個(gè)午后我并沒有哭,默默中,原來(lái)爺爺?shù)牟杞虝?huì)了我很多東西,包括學(xué)習(xí),包括堅(jiān)強(qiáng),亦包括品味人生!

原來(lái)童年問(wèn)號(hào)的解開,正是我默默走向人生的開端,也會(huì)是以后永遠(yuǎn)成功的航標(biāo),我愛茶香,我愛人生中的"?"

高中生作文【篇13】

此刻已是下午四點(diǎn),我坐在家中的沙發(fā)上,望著鐘表,迷茫地發(fā)呆。

我看著指針從不停留,一下一下地轉(zhuǎn)動(dòng),房子里特別安靜,我可以聽到指針移動(dòng)發(fā)出的聲音。一下一下,聲音被放大,間隔被延長(zhǎng)。

才回到家,什么都沒做,一天就要過(guò)去了。明天天不亮,就要離開,想想就有些沮喪。

現(xiàn)在的我,再也沒有時(shí)間和心情去看電視電影了,甚至摸一下手機(jī),都會(huì)產(chǎn)生罪惡感。

我說(shuō)我準(zhǔn)備好了,去迎接高考??墒俏覝?zhǔn)備了什么?其實(shí)什么都沒有準(zhǔn)備。

老師說(shuō),要想得到什么,就必須付出代價(jià)。對(duì)于高考,付出的代價(jià)就包括,親情,友情還有愛情。

中國(guó)的高考,不僅磨練人,而且折磨人。

我突然想起那個(gè)十八歲就背會(huì)整本現(xiàn)代英漢詞典的成東青,就感覺自己所謂的努力,純粹是哄騙自己玩的。

時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),我雖然一時(shí)看不到,可是它的分針卻出賣了它。

明天要去搬宿舍了。換宿舍,兩年的室友情誼,從此分道揚(yáng)鑣了。心里還是有一點(diǎn)亂。甚至想哭。

我是一個(gè)重感情的人。

昨天晚上整理書和試卷的時(shí)候,用不著的該扔掉,我看看都舍不得。每一本書每一張?jiān)嚲矶际俏艺J(rèn)真的痕跡,我的心血都在里面,就這樣把它們拋棄了,就好像心里缺了什么東西。可是如果不處理,又沒有地方放。

父親有你真好作文匯總13篇


透過(guò)撰寫作文,學(xué)生能夠更全面地了解社會(huì)和人類的發(fā)展歷程。若我們想要寫一篇出色的作文,就需要多背誦一些優(yōu)秀的作文素材。你知道如何寫一篇好的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“父親有你真好作文”的精彩文章,相信對(duì)大家會(huì)有所助益!

父親有你真好作文(篇1)

從古至今,有多少文人墨客在詩(shī)中寫過(guò)自己的父親,因?yàn)樗麄儗?duì)自己的兒子很嚴(yán)厲苛刻,總讓母親充當(dāng)這個(gè)好人,但他也是十分愛自己的兒子,只是希望他們有所成就,何曾有人用心領(lǐng)略過(guò)那如山的父愛。父親有你真好。

我的父親個(gè)子不高,臉上有著或多或少的雀斑,雖然他的學(xué)歷不高,但父親待人和藹可親誠(chéng)懇。

記得上小學(xué)的時(shí)候,我的記性比較差,總是忘記把作業(yè)帶回家,然后第二天跑到學(xué)校里面去補(bǔ)。那天因?yàn)橛行┦卤焕蠋熈舻綄W(xué)校里。等到我出來(lái)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)落山。我急忙地跑回家里坐在書桌前打開書包,把作業(yè)拿出來(lái)寫著寫著,我就把書包里面的書都倒了出來(lái)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)沒帶,找了好幾遍還是沒有找到我不禁皺起了眉頭,拿起書本翻來(lái)翻去看看有沒有夾在書本里。我仔細(xì)的翻過(guò)了許多書,還是沒有找到心想完了,難道明天要挨批評(píng)了嗎?我努力回想了起來(lái),腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)畫面,組長(zhǎng)發(fā)卷子的時(shí)候我順手把它塞到了抽屜里,好像走的時(shí)候沒有帶。

我下樓推著自行車準(zhǔn)備出門時(shí)我的父親碰巧,下班回來(lái)了。他問(wèn)我怎么了?這么黑,你要去哪里呀?我說(shuō)我有一個(gè)東西不小心落學(xué)校了,我匆忙地說(shuō)完,就準(zhǔn)備走了。只見爸爸調(diào)轉(zhuǎn)車頭說(shuō)上車,我便把自行車推到家門口,然后飛奔到車?yán)铩?/p>

一路上我沉默不語(yǔ),以為父親會(huì)批評(píng)我。然而父親卻說(shuō),你以后要好好的學(xué)習(xí),不要粗心大意,成天丟三落四的,我說(shuō)好的。父親這么晚回來(lái)上了一天的班,他一定十分的累,本來(lái)現(xiàn)在,他就應(yīng)該休息了,還要為我奔波。一想到這我就覺得對(duì)不起父親,父親似乎看出了我的憂慮,便對(duì)我說(shuō)沒事。

父親有你,真好!

父親有你真好作文(篇2)

睜開眼睛,我看見大海色的窗簾,潔白的床單,我蓋著彩色的小被子,還有坐在床邊笑得一臉燦爛的你——我的父親。

一歲,我開始學(xué)說(shuō)話,當(dāng)我含糊的叫出爸爸的時(shí)候。你樂(lè)得不知如何是好,直說(shuō)"不愧是我的女兒。"

一歲半,我學(xué)會(huì)走路,你給我買的粉色學(xué)步車伴我度過(guò)那段花開半夏的日子。我磕磕絆絆的學(xué)走路,而你站在一旁一臉明媚的看著我。當(dāng)我盯著你看的時(shí)候,你知道嗎?我看到了陽(yáng)光的顏色。

兩歲,我會(huì)說(shuō),我要那個(gè)紅蘋果,你就開始往家里拎一兜子的紅蘋果和我愛吃的零食,一個(gè)月辛苦掙來(lái)的錢,頃刻間被揮霍一空,一滴滴汗珠滴下來(lái),濺起朵朵愛的水花。

三歲,我開始了我有記憶的童年,童年是你不厭其煩地為我吹奏口琴;童年是你為我炒的滿滿一盤子的糖醋里脊;童年是你用寬厚的手掌折出的小紙船;童年是你教我說(shuō)的“植物大戰(zhàn)僵尸\";童年如陽(yáng)光下的肥皂泡,放飛的是你我的年華。

七歲,我開始了我求學(xué)途中最漫長(zhǎng)的一段。盡管有時(shí)我會(huì)抱怨你:記不得我上幾年級(jí),但我還是喜歡在同學(xué)們盯著你時(shí),驕傲地?fù)ё∧愕母觳舱f(shuō),"這是我爸爸,來(lái)接我放學(xué)的!"我是個(gè)羞澀的女孩,所以我六年來(lái)我很少給你主動(dòng)打電話,而你似乎也很忙。每當(dāng)媽媽拿起電話對(duì)我說(shuō),"寶貝給你爸爸打個(gè)電話吧!"我總是倔強(qiáng)地扭過(guò)頭去說(shuō):"不打?。寢屨f(shuō):"那你不想爸爸嗎?"我說(shuō):"不想?。⑵鋵?shí)我撒了一個(gè)多么漫長(zhǎng)的連自己都詫異的謊言,我怎么會(huì)不想你呢,只是這諸多想念,竟不知如何說(shuō)起……

至今,你也陪我度過(guò)了十二年風(fēng)雨兼程。每當(dāng)遇到困難時(shí),是你第一個(gè)沖上去像一只巨大的瓦盆接住前方所有的雨水,擋住所有的傷害,哪怕你會(huì)遍體鱗傷。你的愛是我最堅(jiān)實(shí)的城堡!

趁我還年少,趁你還未老,趁現(xiàn)在陽(yáng)光溫和,歲月靜好;趁當(dāng)下蟬鳴依舊,微風(fēng)不燥。我可以做我想做的事,陪伴我想陪伴的人。父親,一路有你,真好。

至此,盛夏未逝,流年未老。恍惚中發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直在愛我,原來(lái)我從不曾細(xì)細(xì)留意。

父親有你真好作文(篇3)

很冷很冷的一個(gè)夜晚,我躺在被窩里,正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),一陣“噠、噠、噠”的鍵盤聲傳入我的耳朵,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)房間的門縫中透出來(lái)一絲亮光,在漆黑的夜里格外醒目。我起身披起外套,出去一探究竟。

我推開門,剎那間,刺骨的寒風(fēng)一下就刮到了我身上。盡管我穿著外套,但也還是冷得發(fā)抖。鍵盤聲不知何時(shí)停了。光是從爸爸的房間透出來(lái)的。

“吱呀”一聲,門開了。爸爸正趴在桌上睡著了,爸爸看起來(lái)很累,睡的很沉,竟然打起了如雷的呼嚕??伤媲暗碾娔X還亮著,一只手還放在鼠標(biāo)上……。我悄悄地走到爸爸旁邊,看到電腦上的內(nèi)容,那是一個(gè)未編好的文檔,匯聚我最近的錯(cuò)題!這時(shí)候我才明白:爸爸之所以在這么冷的天、這么晚還不睡覺,就是為了幫我整理錯(cuò)題。我心里頓時(shí)不是滋味!爸爸的白發(fā)似乎又多了幾根,皺紋也加深了不少,整個(gè)人好像老了幾歲。我想起自己平時(shí)還不愿做爸爸給我理出的錯(cuò)題,心中倍感羞愧。這些題目花了他多少心血啊!

忽然,放在鼠標(biāo)上的手抖動(dòng)了一下,呼嚕聲嘎然而止,爸爸搖了搖腦袋,慢慢抬起頭,揉了揉眼睛,用力搓了把臉,然后又做了兩個(gè)深呼吸?!拔以趺茨芩四亍?,爸爸言語(yǔ)中充滿了自責(zé)。房間里很快又響起了“噠、噠、噠”的鍵盤聲。我的淚珠頓時(shí)滾落下來(lái)……

爸爸,你的好又何止于此呢?我的腳扭傷了,你為了不讓我傷害加重,一路把背我去醫(yī)院,不讓我下地一步。我考試沒考好,是你一遍又一遍幫我分析,忙到很晚。復(fù)習(xí)時(shí)我睡著了,是你慈愛地將我抱上床,關(guān)上燈……

爸爸!我想對(duì)你說(shuō):“有你,真好!”

父親有你真好作文(篇4)

當(dāng)我回想起那一幕時(shí),我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了一個(gè)人。他,就是我的爸爸。

我的爸爸長(zhǎng)得不是很高,臉上有一對(duì)濃厚的眉毛,留著一個(gè)寸頭,雖然瘦瘦的身子卻充滿了力量。每天,他都早出晚歸,看起來(lái)并沒有什么特別的地方。

記得有一次,我在睡覺時(shí)猛地睜開了眼睛,卻發(fā)現(xiàn)窗外的天還是黑黑的一片,只透著一點(diǎn)微弱的白光。我翻身下床,看一下表,知道原來(lái)才剛過(guò)五點(diǎn)半。

我瞇著眼睛環(huán)視四周,正想去上個(gè)廁所。剛推開臥室門,一束光猛地從我旁邊射了過(guò)來(lái)。我冷不丁扭頭一看,才注意到,那是廚房里開的燈。我心想:這三更半夜的,是誰(shuí)在廚房里呢。于是,我悄悄地推開了門,只見廚房里有一個(gè)人,正在熟練地炒菜,他的身影在昏暗的燈光下,顯得格外的高大。對(duì),他就是爸爸。

他身穿圍裙,手里拿著一個(gè)鏟子,翻炒著飯菜,專心得根本沒有注意到我。我走上前去,拍拍他的胳膊說(shuō):“你不睡覺在這干嘛?”他說(shuō):“我正在給我兒子做早餐呢!”說(shuō)完,便又繼續(xù)翻動(dòng)著手里的鏟子。

我揉了揉還沒睡醒的眼睛,便不再打擾他,又回到了床上,再一次地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

再起來(lái)時(shí),天已經(jīng)完全亮了。我想起做飯的老爸,卻發(fā)現(xiàn)早已不見他的身影。這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該已經(jīng)在趕往單位的路上了。

而桌子上,卻放著滿滿的一桌子豐盛的早餐……

從此,我不再挑食,我知道那是爸爸早起用愛為我做的早餐。

爸爸!有你,真好!

父親有你真好作文(篇5)

父親,這世界上有你真好!

我的父親,有著一雙慈祥的大眼睛,挺立的鼻子和一張可靠的嘴巴。他雖然沒有姚明那巨人般的身高,卻有著尋常人沒有的氣勢(shì),讓人特別有安全感。以前父親雖然很帥氣,但是在那么多年以后,他那標(biāo)準(zhǔn)的身材,早已被母親喂的肥胖;白色的皮膚,早已被陽(yáng)光曬得黝黑。一對(duì)比,簡(jiǎn)直判若兩人。

小時(shí)候,我的父親簡(jiǎn)直就是我童年的陰影。本來(lái)小孩子就很調(diào)皮,而我又是偏向于特別調(diào)皮的那種。父親便在我這兒下了苦工夫:吃飯慢,用眼睛瞪我;回家晚,用嘴巴罵我;做了壞事,用心教育我。那么多年我所感覺到的是父親對(duì)我的厭煩,與對(duì)我的愚蠢,感到無(wú)語(yǔ)。

長(zhǎng)大了,我的父親簡(jiǎn)直就是我背后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)我漸漸的聽話了,懂事了。我的父親讓我感覺又是不一樣:在我生病的時(shí)候,他會(huì)隔著電話托奶奶照顧我,讓我少吃點(diǎn)零食;在我有心事的時(shí)候,他會(huì)隔著電話,跟我交流,慢慢開導(dǎo)我;在我委屈的時(shí)候,他會(huì)隔著電話耐心地聽我訴說(shuō),并為我主持公道。父親默默地支持我,保護(hù)我,關(guān)心我,讓我特別有安全感。

父親對(duì)我的期望值也很高,他希望我有一個(gè)很好的未來(lái),所以對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別注重,但這往往讓我更有壓力。有一次我真的很傷心,因?yàn)槲易尭赣H失望了,但父親的舉動(dòng)卻讓我感動(dòng)不已。

那一天,期中考試,我感覺這些題目我會(huì)寫,可是結(jié)果卻往往不如自己所想,當(dāng)老師報(bào)到我分?jǐn)?shù)時(shí),簡(jiǎn)直就是晴天霹靂,我感覺我即將面臨絕望。我回到家中,垂頭喪氣地告訴父親這次的成績(jī),他沉默了,我此時(shí)內(nèi)心十分的害怕,怕父親會(huì)責(zé)罵我,可父親并沒有,他安撫道:沒關(guān)系,只要你盡力就行,但下一次一定要考好,爸爸等你的好消息。聽了這句話我的心里十分復(fù)雜,鼻子一酸,眼淚浸濕了眼眶,我哽咽地答應(yīng)道:放心爸爸,我一定會(huì)努力的。那是多么溫暖的一幕??!

父親你為了我們更好的生活,起早貪黑,你曾累起瘦下8斤;你曾累起閃到腰;你曾累起眼神疲憊。有時(shí)候我想對(duì)你說(shuō),爸爸你辛苦了,可我卻不敢說(shuō),甚至說(shuō)不出口,所以父親,對(duì)不起,你向我傾覆所有的疼愛,而我卻沒有向你投去一句簡(jiǎn)單的關(guān)愛。

謝謝你,父親,謝謝你的包容,謝謝你的疼愛,這世界上有你真好!

父親有你真好作文(篇6)

當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我腦海里立刻浮現(xiàn)了父親的身影,好像他本來(lái)就該出現(xiàn)在這篇作文之中——他為我和我們這個(gè)家付出了很多。

從小到大,我一直很依戀媽媽,依戀她的懷抱與笑音,依戀她帶給我的親情的溫暖。但我好像忽略了爸爸。直到我慢慢長(zhǎng)大,我才發(fā)現(xiàn),爸爸帶給我的溫暖并不比多媽媽給我的少。他像一座山一般,支撐著這個(gè)家,努力讓我能快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)——相對(duì)媽媽而言,爸爸的愛更加深沉。

上個(gè)星期,媽媽身體出了問(wèn)題,需要住院察看,可能還要?jiǎng)邮中g(shù)。家中沒人料理,爸爸要兼顧家務(wù)與工作,還要照顧媽媽,很是辛苦。在我面前,他依然展露笑臉,好像什么都沒有發(fā)生;但晚上他獨(dú)自一人坐在桌子前時(shí),我看見他滿臉疲憊,眉頭緊皺,手也不自覺地?fù)现^。那一刻,我的心好疼,真想自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,幫他解除憂愁。

我本來(lái)作為家中的一分子,應(yīng)該做好自己的分內(nèi)之事,并幫爸爸分擔(dān)憂慮。但我不僅在學(xué)習(xí)上忙得一團(tuán)糟,還因不注意身體而得了感冒,一直覺得頭暈?zāi)垦!⒑粑щy,讓爸爸的擔(dān)子又加重了。爸爸沒有怨言,總是細(xì)心照顧我。每天早上,天還黑蒙蒙的,他就起來(lái)為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而美味的早餐;上學(xué)與放學(xué)后,他都會(huì)打電話問(wèn)我到學(xué)校了沒、到家了沒;每天晚上,他還要輔導(dǎo)我寫作業(yè),耐心為我講解每一道不會(huì)的題。

從這一點(diǎn)一滴中,我感受到了爸爸他如山一般的愛,在此我想對(duì)爸爸說(shuō)一句:“有你,真好。”

父親有你真好作文(篇7)

你如同一縷陽(yáng)光,照亮我前進(jìn)的道路;你如同指南針,為我指引方向;你如同早晨的鬧鐘,讓我開始一天的愉快生活。爸爸,有你,真好!

十二年的時(shí)光,我在慢慢成長(zhǎng),也在你的呵護(hù)陪伴中慢慢的成長(zhǎng)?!般戙?,起床啦?!比缤R粯?,您給我做好了早餐,叫我起床。早上,您陪我一起上英語(yǔ)課,上課時(shí)你就像我的同學(xué)一樣,你聚精會(huì)神地聽著老師講課,就如同是一個(gè)無(wú)知的孩子,在下課我們都在玩耍時(shí),他卻不停的去找老師問(wèn)問(wèn)題,直到自己會(huì)為止,為了就是萬(wàn)一有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)我沒掌握好,回家他能再給我講一遍。爸爸,有你真好!

老爸,你還記得嗎?那天電閃雷鳴,暴雨嘩嘩,閃電一亮一亮的像巨蟒在云層上飛躍,我在學(xué)校地等待,我本以為你不會(huì)來(lái)了,可一出校門,我便看到了那件熟悉的黃色雨衣,“爸爸,你怎么來(lái)了,你還在發(fā)著燒呢!”我焦急的說(shuō)。“沒關(guān)系,我沒事?!蔽业难蹨I伴隨著雨點(diǎn)流了下來(lái)。爸爸,有你真好!

爸爸,我哭泣時(shí),你哄我,安慰我;在吃飯時(shí),你總是把最好的,最有營(yíng)養(yǎng)的留給我;下雨時(shí),你總是把傘給我打,自己缺淋得濕透透的。爸爸,有你真好!

老爸,唯有你的存在,我的世界才不會(huì)孤獨(dú)。你就是陽(yáng)光,讓我健康的成長(zhǎng);你就是冬日里的一抹陽(yáng)光,照耀我的心房。

父親有你真好作文(篇8)

我的爸爸有說(shuō)不盡的好,爸爸性情溫和從不發(fā)脾氣;爸爸有擔(dān)當(dāng),家里大事小情都是他來(lái)扛;而最令我佩服的是他的認(rèn)真和聰明。

就拿“陪讀”這件事來(lái)說(shuō)吧,很多家長(zhǎng)都會(huì)“陪讀”,但像我爸爸這樣堅(jiān)持多年如一日,保質(zhì)保量的“陪讀”就不多了。

周末上補(bǔ)習(xí)班,大部分爸爸只是充當(dāng)司機(jī)而已,而我爸爸不僅這么多年風(fēng)雨無(wú)阻的接送我,從不遲到早退不說(shuō),他還長(zhǎng)期堅(jiān)持旁聽陪讀,他的“陪讀”可不是坐在教室后面玩手機(jī),他上課比我聽得還認(rèn)真,翻開他的筆記,記錄比我還仔細(xì),字跡工整,主次分明,重點(diǎn)突出,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。甚至把我錯(cuò)的題都用紅筆記錄下來(lái)。幾年下來(lái),爸爸等于陪著我把小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)又全面系統(tǒng)學(xué)了一遍。

課間,爸爸會(huì)把我前半節(jié)課沒聽懂的題目講解給我聽,放學(xué)回家的路上,他邊開車邊講,就可以把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)直接歸納總結(jié)出來(lái),清晰明了,只需十分鐘就幫我迅速鞏固了當(dāng)堂知識(shí),令我實(shí)在佩服的很。

每周五晚上,是我和爸爸特殊的親子時(shí)光——父女同臺(tái)競(jìng)技。我們輪流講題給對(duì)方聽,他總會(huì)重申一個(gè)道理:“聽別人講十遍,不如自己做一遍,自己做一遍,卻又不如給別人講一遍?!卑职指嬖V我,只有在講題的過(guò)程中,才會(huì)對(duì)知識(shí)有更清晰的認(rèn)知,也才會(huì)發(fā)覺做題時(shí)不易察覺的不牢固知識(shí)點(diǎn),你想讓別人聽的明白,就必須自己腦子里更明白。每次給他講題,我真是使出渾身解數(shù),往往,講一道題,講得我一身汗,但是不得不說(shuō),爸爸這樣的教學(xué)方式真的特別有效!我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師總夸我是她的得意門生,我也能感覺到,在數(shù)學(xué)方面,我的思路比班里大部分女生都清晰地多,學(xué)習(xí)起來(lái)也輕松的多,學(xué)習(xí)過(guò)程也就多了更多的興趣。這一切真得歸功對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸,沒有他的高質(zhì)量“陪讀”,哪里有我今天的數(shù)學(xué)成績(jī)呢。

小學(xué)畢業(yè)的暑假,爸爸心疼我,總是讓我盡情玩耍,可他卻捧著初中課本提前備課。兩周時(shí)間,聰明的爸爸就復(fù)習(xí)完了初中數(shù)學(xué)和物理課程,他信心滿滿地說(shuō):“還好,老本都沒忘,初中三年的理科“陪跑”,我還是沒問(wèn)題噠!”然后他還轉(zhuǎn)身頑皮的叮囑媽媽:“文科“陪跑”就要仰仗老婆咯!”媽媽聽后哈哈大笑說(shuō):“放心,我不會(huì)比你差的,文科包在我身上!”全家笑作一團(tuán)。每當(dāng)這時(shí),我就覺得我們這小小的三口之家真是太幸福了,有這樣的爸爸好幸運(yùn)!

父愛如山,我的爸爸就是對(duì)這四個(gè)字最生動(dòng)的詮釋:爸爸高大威猛,沉穩(wěn)睿智,懂愛,有責(zé)任。爸爸的肩膀就能撐起我的整個(gè)世界!爸爸,有你真好!真的好!

父親有你真好作文(篇9)

從小至今,最疼我的人就是每天早出晚歸的爸爸,而爸爸對(duì)我的疼愛總是不厭其煩、無(wú)微不至的,所以長(zhǎng)大的我一定要好好回報(bào)爸爸對(duì)我的疼愛。

爸爸在我短短十三的歲月里,不管是悲,是喜,是怒,還是樂(lè),爸爸都陪著我一起渡過(guò)。還記得有一次,我因?yàn)橐驴剂?,而到了很晚還沒睡覺,在這時(shí),爸爸就像天使一般,將一杯熱騰騰的熱可可放在我讀書的桌上,那時(shí)我一喝下第一口時(shí),精疲力盡的身子,馬上在那瞬間變得精力充沛,那時(shí),我以迅雷不及掩耳的速度將那堆積如山的評(píng)量和習(xí)題全部做完,那個(gè)時(shí)候我非常感謝爸爸,由于他端來(lái)的那一杯熱可可,讓我精力充沛,給我“加持”,使我能在一瞬間,將那堆積如山的習(xí)題寫完。

爸爸,平常對(duì)我是如此的和藹可親,只要我欠缺什么或是想要什么,爸爸可說(shuō)是有求必應(yīng)呀!但是有時(shí)爸爸對(duì)我卻是無(wú)比的嚴(yán)厲。想起以前,由于我挑食,而且又說(shuō)蔬菜很難吃,老是對(duì)著蔬菜面有難色的表情,當(dāng)時(shí)爸爸一聽到我說(shuō)的話時(shí),爸爸馬上火冒三丈、怒發(fā)沖冠得對(duì)我說(shuō):“去旁邊罰站,今天晚上不用吃飯了!”那時(shí)我一聽到這句話時(shí),震驚的我馬上到旁邊罰站,因?yàn)槲覐膩?lái)見過(guò)爸爸對(duì)我如此兇悍。當(dāng)天晚上,餓著肚子的我已淚洗面,饑腸轆轆,肚子咕嚕咕嚕叫,當(dāng)時(shí)的我真是自作自受呀!自從這次的教訓(xùn)之后,后來(lái)我再也不敢挑食,再也不會(huì)對(duì)自己喜歡的食物有貪得無(wú)厭的心態(tài)。而事后我也覺得,即使那時(shí)被爸爸罵得狗血淋頭,我認(rèn)為那都是應(yīng)該的,因?yàn)榘职譃榱耸刮腋咏】?,更加?qiáng)壯,也要懂得對(duì)食物心存感恩。真是感謝爸爸那時(shí)的教誨,感謝爸爸使我對(duì)食物有尊重的心態(tài)。

感謝爸爸這十三年的疼愛,如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再像以前那么幼稚了?,F(xiàn)在換我來(lái)照顧爸爸了,而我一定也會(huì)更加乖巧,更加聰明,更加孝順,不會(huì)再讓爸爸為我擔(dān)心。現(xiàn)在應(yīng)該換爸爸停下來(lái)休息,因?yàn)椤靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”,辛苦的爸爸三不五時(shí)也應(yīng)該給予自己快樂(lè),讓自己有快樂(lè)的每一天。最后我要跟爸爸說(shuō)一聲:謝謝爸爸對(duì)我的疼愛,我長(zhǎng)大后我一定會(huì)回報(bào)爸爸對(duì)我的疼愛。

父親有你真好作文(篇10)

爸爸,從前在我的心目中,你在家中,是一個(gè)沒有什么存在感的人。你每天工作到晚上七點(diǎn),還常常去打籃球,即使回到了家,你也只是一聲不吭地躺在沙發(fā)上玩手機(jī),看電視。對(duì)于我的學(xué)習(xí),你也是不管不顧,全都交給媽媽來(lái)做,對(duì)我十分冷漠。

但那個(gè)下雨的晚上,讓我感受到了濃濃的父愛。

那天風(fēng)雨交加,一條條閃電正如巨龍般直沖下來(lái)。我和媽媽正開著汽車回家。但屋漏偏逢連夜雨,在這個(gè)時(shí)候,車子后面?zhèn)鱽?lái)了嘭的一聲爆響車胎破了。媽媽只好打電話向你求救,讓你趕快過(guò)來(lái)。

十幾分鐘后,你打著傘急急忙忙地跑來(lái)了。因?yàn)榕艿锰?,胸口已?jīng)被打濕了一大片。但你沖到車邊,就隨手把傘一丟,不管傾盆大雨把你打得渾身濕透,麻利地從后背箱里拿出了備胎,準(zhǔn)備好工具,開始安裝。

在那個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,您一個(gè)人就這么安安靜靜地蹲坐在滂沱大雨中,一絲不茍地完成換車胎的每一個(gè)步驟。大雨如霧般模糊了您的身影,但您的心中,有一種神秘的力量,令這大雨消散開了。在雨中的您,目光是那么專注,在雨中的您,動(dòng)作是那么仔細(xì),在雨中的您,心中是那么急切。我看著您,回憶著和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再想想以前心目中的冷酷無(wú)情的爸爸,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。我竟忘記了推開車門,為您,我親愛的父親撐起傘。您就這么在傾盆大雨中一聲不響地蹲坐著,像一座矗立在傾盆大雨中的雕像。

第二天,您生病了,不停地打噴嚏咳嗽,可是您一句話也沒有,還是一早就起床,出門上班掙錢去了。也還是工作到六七點(diǎn)才回家。

爸爸,有你,真好!

父親有你真好作文(篇11)

窗外的天空還沒完全亮起來(lái),可在廚房里,卻有一個(gè)身影為了整個(gè)家忙碌著。

這個(gè)月的月初,奶奶因?yàn)楦哐切枰≡褐委?,家里的早飯?jiān)趺闯猿闪藛?wèn)題。于是,您作為家里的“頂梁柱”,挑起了早飯的擔(dān)子。

其實(shí)我爸爸平時(shí)工作挺忙的,您從事的是IT行業(yè)相關(guān)的工作,凌晨睡覺也是常有的事,有時(shí)甚至我睡熟了,而您都還沒到家。但是為家人做早飯,需要很早起床,您能起得來(lái)嗎?我很擔(dān)心。

第二天,我被一聲“咔嚓”的開門聲吵醒,接著我又聽了一陣穩(wěn)重而快速的腳步聲……我連忙穿好衣服、褲子,準(zhǔn)備去洗漱,可朝窗外一看,天空還是灰蒙蒙的?!澳鸀榱俗鲈顼垼芷疬@么早嗎?”我心想。

我洗漱好,走到廚房,看到了您,您一手拿鍋,一手掌勺,金黃的蛋炒飯?jiān)阱佒猩舷嘛w舞。您穿著棉睡衣,臉上非常疲憊,眼皮好像有千斤重似的,很想合在一起,也是因?yàn)槔?,您一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠,頭也時(shí)不時(shí)的低下來(lái)。在這樣冷的天,您的額上卻有一顆汗珠悄悄滴落。但您一看到我,立刻挺直了背,睜大眼睛,做出很精神的樣子?!吧锌の酰脺?zhǔn)備吃飯了!”您轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)。

您一笑,眼角的皺紋就特別明顯。我看著眼前那盤蛋炒飯陷入了沉思。“尚郡熙,你快點(diǎn)吃吧,上學(xué)要遲到了!”我這才拿起勺子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這盤蛋炒飯,雖然看起來(lái)和別的并沒有多大區(qū)別,可吃起來(lái),卻比其他的蛋炒飯更香!更讓我印象深刻!

爸爸,您是家里的頂梁柱,在平時(shí),您幽默風(fēng)趣,在我們需要您的時(shí)候,您很負(fù)責(zé)任,有您,真好!

在吳冠中眼里,父愛是一只小小的舟;而在我在心里,那一頓簡(jiǎn)單的早飯可能就是父愛的最好證明吧。

父親有你真好作文(篇12)

你如一杯熱牛奶,在為我趕走;你如一泓清泉,常讓失意的我重拾;你如一座明亮的燈塔,在黑暗中指引著我前進(jìn)……,有你真好!

那一天,很冷,外面下著傾盆大,又刮著大風(fēng)。很糟糕,我的也很糟糕,當(dāng)時(shí)特別想吃巧克力。咯吱一聲,門開了,是回來(lái)了!我特別想讓爸爸幫我出去買巧克力,可是看到他被淋得像一個(gè)落湯雞一樣,這個(gè)念頭又打消了。讓我沒想到是爸爸居然給我?guī)Щ亓艘粔K巧克力。當(dāng)時(shí),我在房間里聽到爸媽的談話,爸爸難過(guò)地對(duì)媽媽說(shuō):“本來(lái)想給丫頭多買一些的,結(jié)果那家店里只剩一塊了,剛巧太大,就沒到別家看?!薄澳憧纯茨悖阋遣粸榕畠嘿I巧克力。至于被雨淋嗎?”“噓……小聲一點(diǎn),別被女兒聽見了?!薄昂?,就你慣著她!”媽媽佯裝生氣走開了。

一直以來(lái),我就是爸爸手心里的寶!他不僅疼愛我,還經(jīng)常在空閑時(shí)刻陪我玩,陪我鬧,出門的時(shí)候我就像他的尾巴一樣,不是纏在他身上,就是緊緊跟在他后面,他從不抱怨,還樂(lè)此不疲。爸爸也很愛媽媽,沒事就幫媽媽做家務(wù),打掃衛(wèi)生,正好也給我做了榜樣,有時(shí)間就收拾房間,從而減少媽媽的工作。這幾年,當(dāng)看到別的爸爸媽媽都忙著生二胎時(shí),我忍不住問(wèn)爸爸怎么不要,他笑著說(shuō):“有你足夠!”

爸爸,有你真好!謝謝你給我的家,謝謝你把我當(dāng)成你手心的寶!

張愛平點(diǎn)評(píng):小作者在蜜罐里,也,有詳有略的往事,敘述中流露出深深的感動(dòng)?!坝心悖婧?!”是女兒對(duì)最大的贊美。

父親有你真好作文(篇13)

爸爸,有你真好。人們常說(shuō)世上只有媽媽好可我卻覺得偉岸的父愛也是一份偉大的愛。在一望無(wú)際的漫漫人生路上,我像開水,而爸爸卻像水壺;我想鉛筆,而爸爸卻像筆盒;我像燈絲,而爸爸卻像燈泡。不管我是什么,爸爸都會(huì)助我步入正軌。

那是一個(gè)電閃雷鳴的下午,我灰心喪氣地走在回家的路上,而背上是一份沉甸甸地負(fù)擔(dān)一張考卷,上面印著一個(gè)鮮紅的數(shù)字,它像一只邪惡的惡魔一般附在了考卷上,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),地上的野花野草嘲笑我,它們知道我的分?jǐn)?shù)后,一簇簇都笑折了腰。天空中烏云密布,雷聲大作,四周一片死寂,我邁開了步伐,大步地跑著,想離開這是非之地。須臾,我覺得我已經(jīng)脫困了,剛想稍稍歇息片刻,卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了家門口。

我大吃一驚,怔了一分鐘,只得抬起那灌了鉛一般沉重的手臂,顫抖著按響了門鈴。頃刻,媽媽開了門,我小心翼翼地走了進(jìn)去,媽媽發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁,便再三詢問(wèn)原因,我只好如實(shí)回答。媽媽一聽,不禁勃然大怒,怒斥我的學(xué)習(xí)成績(jī),便抄起了大竹鞭,我的淚水在眼中不斷打轉(zhuǎn),并連退了幾步,媽媽將要打到我的那一刻我便哭了出來(lái),不停抽噎著,從書房打到了臥室,從臥室又打到了衛(wèi)生間,我滿身傷痕地把自己關(guān)進(jìn)了自己的房間中,并躲到了被窩中放聲大哭起來(lái)。

在自己的抽泣聲中忽然聽到了幾聲打雷般隆隆的敲門聲,正詫異著,原來(lái)是媽媽怒氣沖沖地叫我與遠(yuǎn)在外地工作的爸爸視頻聊天。

我抽嗒著走了出去,看見了爸爸。只見爸爸滿頭烏黑的秀發(fā)中已多出了幾根銀發(fā),由于長(zhǎng)時(shí)間工作臉上也長(zhǎng)出了幾道明顯的皺紋,而他那炯炯有神的大眼睛,如今已布滿了雜亂無(wú)章的血絲。但他仍是精神抖擻地看著我,且并不像媽媽那樣打罵我,而是不停地鼓勵(lì)我,使我又重新恢復(fù)了信心,學(xué)習(xí)更加努力了,并且在第二天的考試中取得了較大進(jìn)步。

每次看到這些傷痕,我并不會(huì)先想起當(dāng)時(shí)的痛,而我卻會(huì)先想起爸爸。人生長(zhǎng)河中,不免會(huì)有不少的困難阻礙著我前行,而爸爸總會(huì)擔(dān)起道路的指引者這個(gè)重任。在我失敗時(shí),他不斷鼓勵(lì)我;在我放棄時(shí),他不斷支持我;在我成功時(shí),他卻只是在我背后默默為我奉獻(xiàn)著他所能做的。有了爸爸的一切付出,才會(huì)使我走向成功的道路更加平坦,使我一步步向成功進(jìn)發(fā)。爸爸,有你真好。

讀你作文13篇


出色的文章可以為你的表現(xiàn)帶來(lái)很多額外的加分,通過(guò)寫作我們能夠更好地思考問(wèn)題。那么,我們寫好一篇文章到底需要注意什么呢?希望這個(gè)"讀你作文"能夠激發(fā)你的思考,但請(qǐng)注意,這個(gè)文件僅供參考,實(shí)際方案可能會(huì)有所調(diào)整!

讀你作文 篇1

剛開始看仙劍的時(shí)候,我是非常討厭月如的,覺得她的叼蠻未免太過(guò)火了點(diǎn)。反之,我還很喜歡靈兒可愛的樣子。到后來(lái)越看越多,才發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那樣。

《一直很安靜》,每當(dāng)電視劇里李逍遙和月如在一起的時(shí)候,都會(huì)放這首歌。

“給你的愛一直很安靜,來(lái)交換你偶爾給的關(guān)心,明明是三個(gè)人的電影,我卻始終不能有姓名.........”阿桑沙啞的聲音,婉轉(zhuǎn)的調(diào)子,總給人一種想哭的感覺。

直到月如死的那一剎那,我才發(fā)現(xiàn)她是偉大的,才發(fā)現(xiàn)自己有多么喜歡她,多么佩服她。漸漸地,我開始討厭靈兒,如果當(dāng)初是她離開,那么就不會(huì)有人犧牲,難道她不覺得逍遙和月如在一起時(shí),遠(yuǎn)比她和逍遙在一起時(shí)更開心嗎?月如和逍遙,是相知又相愛,這是她永遠(yuǎn)無(wú)法辦到的.....

等到全劇看完,我才發(fā)現(xiàn),就在客棧里,靈兒對(duì)逍遙的決情決意,月如對(duì)靈兒的屈膝下跪,一切都已經(jīng)改變,不再像從前。

靜靜地想了很多很多,又恨起李逍遙來(lái)。當(dāng)初對(duì)月如的承諾,許下的山盟海誓———“吃到老,玩到老”“莫失莫忘”卻在一瞬間輕易地就忘掉,他有沒有想過(guò),在他記起他辜負(fù)了靈兒的那一時(shí)刻,也辜負(fù)了月如......

月如的愛,是偉大的愛。曾經(jīng)聽到有人說(shuō)過(guò)“趙靈兒或許只是李逍遙的命運(yùn),就像女媧之路,是必須走的;而月如,或許才是李逍遙真正的幸?!边@句話正是說(shuō)出了我的心聲。人人都說(shuō)月如搶了靈兒的幸福,可是至始至終,月如都沒有去搶,甚至連想都沒想過(guò)。在樹林里,月如小心翼翼地試探,然后委屈地大聲說(shuō)出自己的感情,她從來(lái)誒有過(guò)索取,也沒有過(guò)要求。她只是在握住別人給她的幸福的時(shí)候卻不小心丟失了幸福。

“愛一個(gè)人貴在專志,始終如一。”“只要他開心,就好了?!?/p>

『莫失莫忘』 逍遙給月如的承諾以及月如給逍遙的小鈴鐺。這是他們的誓言,從系上的那一刻起,就不允許被分開。從女飛賊一直到鎖妖塔,月如都在為靈兒和逍遙付出著,但她卻在努力維護(hù)她所愛的人幸福的時(shí)候很不小心地遺落了屬于自己的幸福.........

讀你作文 篇2

今天早晨,我還有睡意,媽媽就把我叫起來(lái),我揉了揉眼睛,突然發(fā)現(xiàn)桌上的碗里像有些紅色的“火星”在跳動(dòng)。好奇的我一下子從床上跳下來(lái),匆匆穿上幾件衣服,走到桌前一看――哇,紅紅的草莓!

我挑了一只紅紅的草莓放在桌上,仔仔細(xì)細(xì)地看了起。瞧,它多可愛!全身長(zhǎng)滿了小細(xì)粒兒。頭頂上還載著一頂小巧玲瓏的綠色“遮涼帽”。盡管如斯,紅紅的草莓好像還非常熱,瞧它的臉都漲紅了。這時(shí),金色的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)。在陽(yáng)光的暉映下,那些在綠葉下的大紅紅的草莓,更是紅得那么鮮艷,那么有誘人!

我把一只紅紅的草莓放在手中,小心翼翼地摘下了它的“帽子”,然后放進(jìn)嘴里輕輕地一咬,那股甜中帶酸的可口味兒,真讓我越吃越想吃。我走到大櫥前照了照鏡子,喲,嘴唇上沾滿了鮮紅的汁水,像抹了口紅似的。我不禁吐了吐舌頭,哎呀,舌頭也變紅了。固然這樣,但紅紅的草莓的味道其實(shí)太美了,我仍是抓起紅紅的草莓就吃。不一會(huì)兒,滿滿一碗紅紅的草莓就“底朝天”了。

讀你作文 篇3

高職通識(shí)教育研究的勃興,源自于高職教育對(duì)于實(shí)現(xiàn)“職業(yè)”與“理想”之間和諧、完美統(tǒng)一的心理期許。高職教育“以就業(yè)為指導(dǎo),以服務(wù)為宗旨,走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)道路”,決定了高職教育必須始終以培養(yǎng)學(xué)生的“職業(yè)能力”為主要目標(biāo)。但人是一種自我與外部世界恒久矛盾著的二重存在:人在自我的精神世界里展開個(gè)體生命,人是一種自然、自由的存在,但人又生存于具體的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中;人既作為純粹意義上的人活著,但又必須作為某種特定性質(zhì)的職業(yè)人、專業(yè)人而存在著。人作為二重性的存在,構(gòu)成了個(gè)體生命發(fā)展的張力。高職通識(shí)教育的意義就是如何通過(guò)教育的力量來(lái)彌合作為職業(yè)人和理想人之間的縫隙并保持作為二重性存在之張力的平衡。換言之,通識(shí)教育語(yǔ)境下的高職教育,其實(shí)質(zhì)就是圍繞職業(yè)核心能力的養(yǎng)成,以促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,是職業(yè)與情感、現(xiàn)實(shí)與理想之間和諧完滿的教育。為了實(shí)現(xiàn)這一和諧與完滿,找到一條聯(lián)通“職業(yè)”與“理想”之間的通達(dá)之道,成為高職通識(shí)教育成功的關(guān)鍵。

財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作作為高職院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的一門專業(yè)選修課或?qū)I(yè)拓展課,它既承擔(dān)了對(duì)學(xué)生財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作技能訓(xùn)練的任務(wù),具有明顯的“職業(yè)”特征,同時(shí)也肩負(fù)有提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的使命,具有通識(shí)的意義。以財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作課程為例,探索高職教育的“通達(dá)”之道,有舉一反三之便。

一、“通”“專”結(jié)合,將通識(shí)理念貫穿整個(gè)課程體系

在人們的習(xí)慣思維中,常常把專業(yè)教育和通識(shí)教育分離開來(lái),所以也就有通識(shí)教育是否會(huì)“淡化專業(yè)”的疑惑?,F(xiàn)行的高職教育課程體系通常表現(xiàn)為兩大模塊三層次的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

涇渭分明的兩大模塊三層次的結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)的高職課程體系很容易讓人們習(xí)慣性地認(rèn)為,高職教育課程體系就是由專業(yè)課和公共課(通識(shí)課)兩大塊內(nèi)容構(gòu)成,這也是造成“專業(yè)”與“通識(shí)”之間“強(qiáng)弱”、“濃淡”之說(shuō)的緣由之一。事實(shí)上,這兩大模塊三層次的結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)的每一部分每一單元的每一門課程之間是互相關(guān)聯(lián)、息息相通的。如財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作,從課程體系看是屬于第一模塊的,但從內(nèi)容上分析,它同時(shí)又兼有第二模塊的特性。所以說(shuō),確立高職課程體系的整體性觀念非常重要。各門課程所構(gòu)成的完整課程體系,它們共同承擔(dān)培養(yǎng)高職學(xué)生核心職業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以至獲得人生幸福的終極任務(wù)。

二、以“通”“?!睘橐?,改革課程內(nèi)容

“大學(xué)通識(shí)教育的根本乃在于其承載了大學(xué)教育的根本目標(biāo),也就是以通識(shí)培育通人——而非通才——即培養(yǎng)完整的人”。在這樣的理念下的高職教育一方面應(yīng)充分體現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為核心的教育目標(biāo),同時(shí)也要兼顧學(xué)生的全面發(fā)展。以“通”“?!睘橐嫉母呗氄n程改革就是在滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)能力發(fā)展的需求的同時(shí),也要充分考慮學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的精神需求,是一種現(xiàn)實(shí)與理想完滿和諧的教育。

以財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作為例,作為高職經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的公共選修課,課程教學(xué)的目標(biāo)不僅關(guān)乎高職學(xué)生人文素質(zhì)的養(yǎng)成,同時(shí)也包含學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。以“通”“?!睘橐嫉恼n程內(nèi)容改革,就是既注重學(xué)生的素質(zhì)養(yǎng)成,又兼顧學(xué)生未來(lái)工作崗位的需求。具體到課程內(nèi)容的改革,就是要在注重寫作能力的培養(yǎng),包括語(yǔ)言、段落、文字、標(biāo)點(diǎn)等基本功訓(xùn)練的前提下,圍繞職業(yè)核心能力培養(yǎng)和全面發(fā)展的目標(biāo),針對(duì)未來(lái)崗位和現(xiàn)實(shí)生活的需求,設(shè)計(jì)符合各專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

三、以“通”致“達(dá)”,優(yōu)化課程教學(xué)方案

通識(shí)教育的要義是求“通”,高職通識(shí)教育不是簡(jiǎn)單的“專業(yè)”外的知識(shí)越多越好,而是看一個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合與融會(huì)貫通的能力如何。所以,在課程教學(xué)過(guò)程中追求課程與課程之間,理論與實(shí)踐之間,知識(shí)與能力之間的通達(dá)之道成為高職通識(shí)教育的不二之途。為此必須從以下幾個(gè)方面花大力氣:

( 一 ) 抓住課程內(nèi)容的本質(zhì)特征,注重深度挖掘

高職教育以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)教育為核心的基本方針,決定了高職通識(shí)教育的縱向挖掘也必須圍繞養(yǎng)成職業(yè)能力這一核心目標(biāo),因此在方案的實(shí)施過(guò)程中也就有其顯著的特點(diǎn),即縱向挖掘的重點(diǎn)不在于課程內(nèi)容的理論深度,而重在課程內(nèi)容與職業(yè)或崗位之間的能力遷移,厘清課程內(nèi)容的邏輯原點(diǎn),以及各層次間的邏輯順序,尋求由理論到實(shí)踐,由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化途徑,是深度挖掘的重點(diǎn)。以財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)為例,基于圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的縱向挖掘,首先應(yīng)該確立以崗位為基點(diǎn),以文本溝通為邏輯起點(diǎn)的教學(xué)理念。在這樣的理念之下,每一個(gè)文本的訓(xùn)練也均圍繞其邏輯起點(diǎn)和邏輯順序,循序漸進(jìn)地開展教學(xué)。如求職信的寫作,作為事務(wù)性文書,應(yīng)聘崗位是該文本寫作的邏輯起點(diǎn)。據(jù)此,也就規(guī)定了文本寫作所必須包含的內(nèi)容,依次是應(yīng)聘崗位、獲取崗位信息的來(lái)源、勝任工作的條件(專業(yè)背景、能力、素質(zhì)、態(tài)度等)、表示面談的愿望、提醒收信人查看所附簡(jiǎn)歷,并請(qǐng)求對(duì)方進(jìn)一步回應(yīng)等內(nèi)容。又如借條的寫作,作為日常經(jīng)濟(jì)生活中的憑證性條據(jù),憑據(jù)性、證明性是該文本寫作的邏輯起點(diǎn)。據(jù)此,也規(guī)定了該文本寫作所必須包含的內(nèi)容,如:當(dāng)事人的法定全名、金額的大小寫、借還款的具體年月日以及利息、生效標(biāo)記等。任何學(xué)習(xí)內(nèi)容均有其規(guī)律性及其邏輯起點(diǎn),結(jié)合生活工作情景,找出事物之間的邏輯關(guān)聯(lián)作為縱向挖掘的通道,是通識(shí)教育課程教學(xué)方案優(yōu)化的有效途徑。

(二)理清知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián),注重橫向開拓

橫向開拓的目的也是為了培養(yǎng)學(xué)生融會(huì)貫通的能力。融會(huì)貫通,不僅體現(xiàn)通識(shí)教育的“通”,也是職業(yè)能力的核心部分。“通識(shí)教育不是簡(jiǎn)單地說(shuō)知識(shí)越多越好 ,而更重要的是看這個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)是不是一個(gè)融會(huì)貫通的整體。”如果一位老師能注重橫向開拓,那么即使他僅僅教的是數(shù)學(xué),也能讓學(xué)生體悟到貫穿于整個(gè)自然科學(xué)的規(guī)律,甚或是文科課程也一樣通用的思想和科學(xué)精神。還以財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的課程教學(xué)為例,克服單向度的教學(xué)思維模式,將課程教學(xué)與財(cái)經(jīng)工作的核心能力的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)是本課程教學(xué)橫向開拓的重要途徑。如在文本寫作的過(guò)程中把文字書寫作為成績(jī)?cè)u(píng)判的指標(biāo)之一,以此訓(xùn)練財(cái)經(jīng)類學(xué)生的手工記賬能力;以財(cái)經(jīng)類文本的格式訓(xùn)練為主要目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力;以財(cái)經(jīng)類文本的閱讀分析為重點(diǎn),兼以文學(xué)類文本的對(duì)照閱讀和欣賞,以培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷等等。總之,通過(guò)打通各課程之間的壁壘,找到課程與課程之間,知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,才能真正實(shí)現(xiàn)通識(shí)教育的“通達(dá)”之旨。

讀你作文 篇4

閱讀可以豐富我們的知識(shí),使我們更加聰明。

人們常說(shuō):“書用了,恨少了,很難知道發(fā)生了什么?!贝笤?shī)人杜甫也說(shuō):“黑發(fā)不知如何用功,白壽芳悔讀書晚。”這些話都告訴我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后再意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題就太晚了。

閱讀有很多好處,最明顯的是可以提高我們的寫作水平。閱讀時(shí)積累的漂亮句子可以用在我們平時(shí)的作文中,讓我們的作文更漂亮,這些積累的句子可以靈活運(yùn)用在各種類型的作文中。

讀書也可以幫助我們理解生活的許多原則。書教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事,如何面?duì)和解決困難,如何走向成功。

然而,并不是所有的書都有用。比如一些內(nèi)容不健康的漫畫書,學(xué)生一定要關(guān)注!而且讀書要注意勞逸結(jié)合,不要太累,不要沉迷課外書,影響學(xué)習(xí)。

書籍對(duì)我們的成長(zhǎng)是必要的。書籍豐富了我們的知識(shí),引領(lǐng)我們走向成功。如果我們離開書本,長(zhǎng)大后我們將一事無(wú)成。所以,讀書是有益的。讓我們熱愛閱讀!

讀你作文 篇5

Hi,大家好,我是人見人愛做夢(mèng)都讓小朋友們刻骨銘心的“電腦”,以前家長(zhǎng)都不知道小孩子們?nèi)绱藧弁骐娔X,不少孩子都成了網(wǎng)蟲,他們?cè)谖业纳砩辖蚪蛴形兜那弥?,從早玩到晚,從白玩到黑,玩得是昏天暗地日月無(wú)光。也不知道什么時(shí)候家長(zhǎng)們覺醒了,不讓孩子玩電腦了,我覺得好>孤獨(dú),我盼著他們能夠回來(lái)與我做伴。有人說(shuō)電腦不是好東西堅(jiān)決不能讓孩子們玩電腦,原因有二,一是對(duì)身體有害,如果天天坐在電腦前面不是自己找難受嗎!二是電腦上有許多不良信息,如果讓孩子們天天看這個(gè)那還不成了不良少年了。我一聽自己有這么多害處難過(guò)極了,既然我這么害人,為什么還有這么多廠家生產(chǎn)我呢,而且還分什么牌子,比如說(shuō)聯(lián)想啊,神舟啊,戴爾????這是為什么呢?

原來(lái),人們生產(chǎn)我并不是要我成為家庭中的一員,而是讓我來(lái)幫助人們來(lái)解答心中的難題。也并不是讓那些小孩去瘋狂的玩游戲。對(duì)我而言,玩游戲只不過(guò)是為人們的生活增加點(diǎn)樂(lè)趣并不是讓他們不顧學(xué)習(xí)的瘋狂玩電腦。

我想如果我不能夠給人們解答問(wèn)題,而是讓小學(xué)生瘋狂的玩游戲,那還不如讓更多的病毒來(lái)侵入我,當(dāng)瑞星大哥來(lái)的時(shí)候我就讓他回去,把自己殺個(gè)痛快。如果他們還是老樣子,那我就要使出我的絕招了!哼!大不了我來(lái)一次死機(jī)看看誰(shuí)厲害。如果我改變了小主人們,讓他們改掉瘋狂玩電腦的壞習(xí)慣,那我就恢復(fù)原樣。我們還是好朋友。

不過(guò)大家要記住,如果還貪玩電腦,我就會(huì)死機(jī),小心嘍!

又有貪玩的人了,我該讓他們家電腦死機(jī)了!拜拜了!

讀你作文 篇6

夜市里,一個(gè)不起眼的小攤位,一粒一粒的沙糖,就像一望無(wú)際的沙漠,“喀啦!喀啦!”把沙漠?dāng)嚨梅旄驳兀@時(shí)老板像孫悟空,拿出一根金箍棒,溫柔地把棒子放入沙漠里,卷呀!卷呀!變成了一朵彩云。一朵無(wú)憂無(wú)慮的彩云,竟會(huì)飛到老板手中,彷佛變魔術(shù)一般真是奇妙,看得我目瞪口呆心花怒放!

棉花糖像一只胖嘟嘟,又可愛的小綿羊,可是小綿羊應(yīng)該在山光水色的草原里疾馳,享受吃草的趣味,而不會(huì)在老板那兒!棉花糖又像一只飽滿的彩色金魚,可是金魚應(yīng)該在清澈透明的水里游泳,享受自由安閑的世界,而不會(huì)在店家的手里,放進(jìn)袋子里,給顧客養(yǎng)在水缸中!

那一只棉花糖,帶給我喜怒哀樂(lè),我請(qǐng)媽媽買給我,拿到時(shí)我整理時(shí)欣喜若狂!一口接一口地吃,真是令人大快朵頤,高興奮興的回家去!

讀你作文 篇7

小升初作文知識(shí)點(diǎn):應(yīng)用文

(一)便條格式:①"請(qǐng)假條"三個(gè)字要寫在第一行正中。②另起一行頂格寫上稱呼,后面用冒號(hào)。③第三行空格寫正文,要寫清請(qǐng)假的原因和起止時(shí)間。④正文寫完后要寫上祝語(yǔ)。⑤署名要另起一行靠后寫。⑥日期要另起一行寫在署名的下方。另外:留言條、托事條格式與請(qǐng)假條相同。

(二)通知格式:①在第一行正中寫上"通知"二字,或"緊急通知"或"關(guān)于××的通知",以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫,寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請(qǐng)誰(shuí)參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡(jiǎn)明扼要。③正文寫完后,另起一行空格寫上"特此通知"。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。⑤被通知的單位或有關(guān)人員,可以出現(xiàn)在正文中,也可以在第一行頂格寫上,后加冒號(hào)。

(三)日記格式:一般在第一行居右寫清某年某月某日,星期幾,也可以寫上當(dāng)天的天氣情況,然后第二行開頭空兩格寫正文,有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題,點(diǎn)明主要內(nèi)容。注意:(日記只能是一天中發(fā)生的事)。

(四)寫讀后感或觀后感方法:一般是先引,開頭寫讀了什么(可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出自己的總的感受;接著是議(感),這是重點(diǎn),在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語(yǔ)句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想;最后是結(jié),即總結(jié)全文,總談感想、體會(huì),結(jié)束全文,簡(jiǎn)潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

(五)書信一般書面的內(nèi)容由稱呼、問(wèn)候、正文、祝頌語(yǔ)、署名、日期六部分組成,基本格式是:1、稱呼。稱呼要獨(dú)立成行,頂格寫,后面加冒號(hào)。2、問(wèn)候。問(wèn)候的話要另起一行空兩格寫,單獨(dú)成行。問(wèn)候語(yǔ)不宜長(zhǎng),使收信人感到親切,禮貌即可。3、正文。要另起一行空格寫,寫你對(duì)收信人說(shuō)的話,要表達(dá)的思想感情等。4、祝頌語(yǔ)。要單獨(dú)起一行,空兩格寫上"祝"或"此致"等,再另起一行頂格相應(yīng)寫上"身體健康"或"敬禮"等。5、署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方。6、日期。要另起一行寫在署名下方。

(六)表?yè)P(yáng)稿 表?yè)P(yáng)稿分三部分:1、名稱。在第一行正中間寫上"表?yè)P(yáng)"二字。2、正文。要把這件事真實(shí)、完整、簡(jiǎn)明扼要地寫清楚。3、落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

(七)建議書格式:先寫上標(biāo)題,再寫清楚建議書是給誰(shuí)寫的,具體建議是什么,最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

讀你作文 篇8

我叫地球,帶著人類在茫茫宇宙中遨游我的外套是一件水藍(lán)色的紗衣。我把我體內(nèi)的資源慷慨地貢獻(xiàn)給人類,總是傾其所有。但他們不節(jié)制地開采礦物,還在我身上亂鑿,現(xiàn)在我已經(jīng)是千瘡百孔了,那是因?yàn)槿祟惒粣畚伊?,不保護(hù)我了。他們只會(huì)奢靡地享受,貪婪地索取,一點(diǎn)兒也不懂得珍惜生存的家園,學(xué)會(huì)利用和保護(hù)。以前,我是一個(gè)年輕的西施,土星和木星都向我發(fā)出贊嘆;而現(xiàn)在我是一個(gè)衰老的老人,冥王星和海王星都在背后議論我的丑。我估算了一下,我最多可以再活50億年。前天,太陽(yáng)告訴我,在以我為中心的40萬(wàn)億平方公里內(nèi),沒有第二個(gè)適合人類生存的星球。

看那邊,在樹林里,獵人的貪欲又一次響起,他們?cè)跓o(wú)休地捕捉人類的朋友,而他們想過(guò)嗎?假如一天世上沒有了動(dòng)物,那麼他們天天吃蔬菜嗎?他們把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌,殘忍地捕殺人類的朋友,忍心坐視一個(gè)個(gè)物種滅絕

看那邊,在戰(zhàn)場(chǎng)上,兩國(guó)的糾紛又一次開始,他們?cè)跓o(wú)休止地殺人,罪惡的鮮血染紅了他們的雙手。他們?cè)诠餐募覉@里廝殺,為野心和貪欲去爭(zhēng)斗,為了勝利二字,竟用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,拿硝煙窒息兒童的歌聲,讓鮮血染紅清澈的河流

看那邊他們的罪惡有多少,恐怕連人類自己也數(shù)不清了吧無(wú)休止地砍伐森林,讓遙遠(yuǎn)處的綠葉都為之顫抖為什麼你們不試著珍惜每一把泥土,每一條江河溪流。到那時(shí),擁抱陸地的海洋,永不失那藍(lán)色的夢(mèng)幻,就像清純的童話

人類不愛我了,我要發(fā)怒了。假如你們節(jié)制地開采礦物,節(jié)約用水,減少罪惡我便會(huì)慷慨地給你們提供生命與資源。人類,清記?。喝≈卸龋弥泄?jié),則常足;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足。

希望我們合作愉快。

讀你作文 篇9

大家好!我叫莓黑巧克力,我來(lái)自地球村,浙江省,諸暨市,小桔燈。商家媽媽把我打扮得漂漂亮亮的。我的親人可多了,有姐姐、有媽媽、有姑姑、有哥哥、有爸爸、還有姑父……分開后就再也沒見過(guò)了??缮系郯盐屹n給了諾諾小朋友,她可是一個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎的小女孩!

有一天,諾諾媽媽把我給買回家,我剛“踏”進(jìn)家,諾諾第一眼就看見了我,死死盯著我,直到我害羞才不看。我想:這肯定是一個(gè)貪吃的小主人,沒想到我隨便一猜就猜中了。她一天至少要吃五塊巧克力??墒?,諾諾吃了一塊還想吃,如果被她媽媽看見就要“吃”一頓“竹絲炒肉”了。有一天,諾諾去拿巧克力,她趁媽媽不注意抓了一把巧克力便說(shuō):“媽,我回房間了!”“嗯?!眿寢尰卮稹VZ諾飛快地回到房間。把我塞到了枕頭下、被子里、書本里……晚上,諾諾一邊吃,一邊睡。直到早上嘴里還含著巧克力呢??赡切┣煽肆Φ奶羌堄址旁谀睦锬兀恐Z諾沒有想到這個(gè)問(wèn)題。所以諾諾媽媽早上給諾諾疊被子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這些糖紙,就把諾諾叫了過(guò)來(lái),那又是一頓“竹絲炒肉”,我聽見了諾諾的尖叫聲,可悲呀!

現(xiàn)在,諾諾的牙齒全爛了,媽媽帶諾諾去拔牙,可是諾諾最怕醫(yī)生了,于是,媽媽說(shuō):“今天帶你去吃‘巧克力’?!彼宦犌煽肆@三個(gè)字,眼睛就發(fā)亮了。媽媽帶著諾諾去醫(yī)院,諾諾看見有一位穿著白大褂的叔叔走了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō):“看,那個(gè)叔叔手里是最新的‘巧克力’液,想不想吃?”“想!”諾諾天真地說(shuō),醫(yī)生把針扎了下去,諾諾哭著說(shuō):“我再也不吃巧克力了!”

雖然我很好吃,但我是讓你們爛牙的高級(jí)“兇手”。所以你們對(duì)我的愛要適可而止哦!

評(píng):小作者運(yùn)用第一人稱自述的形式,將巧克力表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)的,而且最后還道出了巧克力可不可多戀,要適可而止,很棒!語(yǔ)言表達(dá)得很具體、生動(dòng)!

讀你作文 篇10

紅彤彤的蘋果、黃澄澄的香梨、粉紅的水蜜桃和棕色的桂圓都是人們喜歡的水果。我愛吃水果,但我最愛吃的是水靈靈的葡萄。

葡萄顏色各異,白的像瑪瑙;紅的像寶石;紫的像水晶;綠的像翡翠;黑的像墨珠……

現(xiàn)在,我就給大家介紹一下最常見的紫葡萄吧!

六月初,葡萄樹上的葡萄花謝了,結(jié)出了一顆顆青葡萄。我十分嘴饞,偷偷摘下幾顆,可是,放進(jìn)嘴里一咬就叫起來(lái):“哎呦,好酸啊!”

到了七八月份,葡萄樹的莖上有幾片翠綠色的葉子,莖的兩旁便是一串串水靈靈的紫葡萄,由原先的青色慢慢地變成深紫色。

這一串串葡萄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一串串無(wú)暇的紫翡翠;走近一看,粒粒葡萄紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛,活像一顆顆晶瑩的紫色珍珠。摘下一顆,軟軟的,輕輕咬一口,啊,真甜,直入肺腑!

瞧,葡萄里面是嫩嫩的果肉,那甜甜的汁水也淌了下來(lái)。我又看看其他的葡萄,個(gè)個(gè)又大又亮。靠近一聞,那淡淡的香味撲鼻而來(lái),讓我恨不得把所有的葡萄都一掃而光。

葡萄之所以會(huì)這么甜,是因?yàn)樗暮橇糠浅8摺F咸训挠猛究纱罅?,可以做成葡萄干、葡萄酒等可口的飲食?/p>

它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了,具有生津消食、緩解疲勞、補(bǔ)血益氣的功效。就連葡萄皮,也有很大的作用,把葡萄皮敷在皮膚上,能加倍滋潤(rùn)皮膚。

葡萄,一種不起眼的水果,好吃又有營(yíng)養(yǎng)!

讀你作文 篇11

陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。在碧草如茵的大地上,在寬廣開闊的廣場(chǎng)上,到處可見放風(fēng)箏的人群,放眼望去,那深藍(lán)的天空中,“雄鷹”凌空展翅,奮力翱翔,“彩蝶”隨風(fēng)飄擺,翩然起舞,“巨龍”騰空而起,直沖霄漢……每一只風(fēng)箏都是精美的藝術(shù)品,都凝集著作者的心血和智慧。

我國(guó)是風(fēng)箏的發(fā)源地,有著悠久的歷史,精良的制作工藝。曾多次舉辦國(guó)際風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),使這古老的文化大放異彩。

我們中學(xué)生繼祖國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)動(dòng)手的能力,制作風(fēng)箏是一個(gè)很好的訓(xùn)練項(xiàng)目。那么,怎樣用現(xiàn)有的普通材料制作出精美實(shí)用的風(fēng)箏呢?

要做風(fēng)箏,首先要扎架,這是風(fēng)箏制作的基礎(chǔ),也是制作的首要環(huán)節(jié)。一般有條件的地方,扎架要用竹蔑,這種材料質(zhì)地堅(jiān)實(shí),柔韌性強(qiáng),很便于彎曲,綁扎。如果一時(shí)沒有竹篾,可以用蘆葦桿代替。

風(fēng)箏架的結(jié)構(gòu)具有很大的隨意性,可以根據(jù)自己的愛好制成多種形狀,或三角形,或菱形,或蜻蜓蝴蝶形等。、由于風(fēng)箏在空中時(shí)控制平衡的需要,風(fēng)箏架一般都制作成軸對(duì)稱的圖形。這樣不僅重心穩(wěn)定,而且便于控制,能保證風(fēng)箏正常飛行。

風(fēng)箏架的制作很簡(jiǎn)單,只需按照設(shè)計(jì)好的形狀把竹篾之間需要連接的地方用風(fēng)箏線綁牢。對(duì)于那些復(fù)雜的不易一次成形的結(jié)構(gòu),可以把它分解為若干個(gè)三角形,這樣從局部入手,拼接成形。

讀你作文 篇12

居在杭州,對(duì)于西湖,平日里聽父親說(shuō)得最多一句話是:“晴湖不如雨湖?!币恢睕]有機(jī)會(huì)領(lǐng)略雨湖的美景,直到今年寒假。

蛇年的春節(jié),杭州一直籠罩在煙雨里。趁著假期,我們一家決定去雨中的西湖一游。于是,我們撐著傘,翻過(guò)棲霞嶺,看到了一幅美不勝收的水墨山水畫。

早春的西湖,盡管上年的殘荷依舊在雨中哭訴著往日的盛景,但是嫩綠的柳絲卻已經(jīng)在風(fēng)中搖曳;一泓春水,輕輕的,香香的,春天的味道油然而生;細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的白條小魚三五成群地在湖水中嬉戲;“春江水暖鴨先知”,小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食,時(shí)而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上,“啪啪”的響聲,似乎放鞭炮一樣,喜慶地迎接春天。

亭子上、閣樓頂上,雨水順著瓦片,匯成小細(xì)流,淅淅瀝瀝地落下,叮叮咚咚,倒是給安謐的湖光山色增添了不少響動(dòng),使得畫面活潑了不少。

在湖畔的三公園,邂逅了難得一見音樂(lè)噴泉的表演。噴泉跟著音樂(lè)美妙的旋律,時(shí)而一飛沖天,時(shí)而似乎舞娘揮舞著的水袖那樣唯美,時(shí)而模仿大海的壯闊波濤,時(shí)而似乎連綿不中斷的群山一樣宏偉壯觀??粗粗矣X得自己的身體仿佛輕了許多,我好似乎變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花,被強(qiáng)有力的水柱托到空中,再慢慢地飄下來(lái),在空中,我伸展開身體,風(fēng)兒從我身邊飛過(guò),給我撓癢癢,云朵似乎棉花糖一樣,輕柔的,耳邊還有人們的歡呼聲,贊美聲……

透過(guò)噴泉形成的雨霧,淡淡的遠(yuǎn)山,空曠的湖面,如梭的劃子,臥波的長(zhǎng)堤,披發(fā)落的點(diǎn)綴了幾撥游人,一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖,在我看來(lái)是最美的。

讀你作文 篇13

在地球上,只要兩個(gè)人湊在一起,你看看他們有沒有說(shuō)話,就會(huì)知道他們是不是“朋友”。

兩個(gè)人一直吵架,或是惡狠狠的`打架,他們絕對(duì)不是朋友。也許他們本來(lái)是朋友,但是由于有誤會(huì),或是有人不尊重對(duì)方,就打起來(lái)了,朋友當(dāng)然就做不成了。

你若是看到兩個(gè)地球人,相親相愛的走在一起,勾肩搭背有說(shuō)有笑。兩個(gè)人做事情都是同心合力,為對(duì)方著想,有東西一起分享,那這兩個(gè)人,就是“朋友”了,而且仍是“好朋友”。

地球上,由于人類喜歡交朋友,所以發(fā)生良多很棒的事情,由于朋友之間有感情,有友情,所以世界就夸姣。

可是人類萬(wàn)一沒有想清晰,交了壞朋友,世界就會(huì)亂掉,有戰(zhàn)役、有爆炸,有人會(huì)受傷、會(huì)死掉。

所以在地球上的每一個(gè)人,為了地球好,應(yīng)該多交好朋友。外星人,也可以當(dāng)?shù)厍蛉说呐笥训摹?/p>

中學(xué)你好作文匯集11篇


作文是讓學(xué)生更好地思考和理解問(wèn)題的途徑,寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式,怎么樣才是作文寫作的正確方法?欄目小編根據(jù)您的需求為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“中學(xué)你好作文”,希望我的回答能夠解決你的問(wèn)題請(qǐng)不要忘記將它收藏起來(lái)!

中學(xué)你好作文 篇1

已經(jīng)接近年底了,這也就意味著20__即將過(guò)去,同時(shí)也意味著新的一年20__年的即將到來(lái)。在這個(gè)交叉之際,我想說(shuō),再見20__你好20__。

在過(guò)去的一年里,你取得了哪些成就?讓我們?cè)谶@一年即將結(jié)束的時(shí)候,好好的回想一下這一年里我們所做的事。就我本人來(lái)說(shuō),這一年里我的收獲就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在穩(wěn)步提升,一直到今年期末考試的成績(jī)出來(lái)后,與我上一年的成績(jī)來(lái)對(duì)比,我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)突變。在20__年里我有收獲,并且這個(gè)收獲還讓我大為歡喜,但是收獲的同時(shí)我也在反思。反思自己在這20__年里做錯(cuò)的一切,讓自己遺憾的事。

一年的時(shí)間有多長(zhǎng),在有的人眼里很長(zhǎng),在有的人眼里很短,在我的眼里這一年的時(shí)間分布有些奇怪了。上半年很短,下半年很長(zhǎng)。導(dǎo)致我認(rèn)為下半年很長(zhǎng)的原因,也就在于那一件讓我遺憾后悔的事。我與我的朋友鬧意見,最終因?yàn)闆]有得到即使的解決,導(dǎo)致如今我與朋友見面時(shí)如同陌生人一般。這一件事的起因在于我,沒有好好的去解決這件事的還是我,所以這件事讓我們后悔,因?yàn)槲乙粫r(shí)的疏忽大意,導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友。

也經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了,我們好懂得去珍惜我們身邊的好朋友。這算是我在20__年里來(lái)收到的最深刻的啟示?,F(xiàn)在20__即將過(guò)去,在我們迎來(lái)一個(gè)全新的20__的時(shí)刻里,我希望我能彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,去向我的朋友好好道歉,希望20__里,我的朋友會(huì)一直與我同行。

再見20__你好20__,讓我們總結(jié)出舊的一年里我們所犯下的錯(cuò)誤,在新的一年里盡量的去彌補(bǔ)。屬于我們的20__過(guò)去了,我的20__正在朝著我們來(lái)的路上

中學(xué)你好作文 篇2

xx年馬上就要過(guò)去了,不禁有點(diǎn)感慨,有點(diǎn)無(wú)奈,人生有很多的事情,是自己無(wú)能為力,無(wú)法改變,無(wú)從選擇的。

我們一生會(huì)遇到很多人,經(jīng)歷很多事,有的人來(lái)了,又匆匆走了。有的人走了,又再回來(lái)了。有的人走了就是永遠(yuǎn)。有的人走了卻會(huì)記住永遠(yuǎn)。有的人,明明知道不是的,卻是最難忘的,有的人,聯(lián)系不多,卻是最了解自己的。有的人,好好的這一秒還在和你說(shuō)話,下一秒?yún)s也許突然就永遠(yuǎn)的離自己而去了。

有的人,當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候,卻也許就會(huì)遭到最深刻的背叛。有的人,愛的很深很深,卻未必能牽手一生,有的人口口聲聲在喊著自己寶貝,突然就能決絕相對(duì)。有的人,一直很想珍惜,可是冥冥之中卻注定了,自己沒有那個(gè)福氣去珍惜。

xx年即將結(jié)束了,這一年,在自己的人生中經(jīng)歷了很多,遇到了很多開心或不開心的事情,經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的生離死別,在這一年里,有好幾個(gè)朋友永遠(yuǎn)的離自己而去了,也是在這一年了,認(rèn)識(shí)了很多新朋友。有了遠(yuǎn)行的經(jīng)歷,見到了自己一直向往的大海,沙灘,換了新的環(huán)境,接觸了新的事物,結(jié)識(shí)了新的朋友,開啟了人生的新一篇章,對(duì)人生有了新的態(tài)度,失去了一段刻骨的經(jīng)歷。

當(dāng)痛過(guò)了,笑過(guò)了,哭過(guò)了,最終,剩下的依舊還是原來(lái)的那個(gè)自己,只是經(jīng)歷更多了?;赝鹸x,記住值得記住的,展望xx,向往全新的開始!感恩生命中的每一位朋友,感謝有你們的相伴!

中學(xué)你好作文 篇3

燕子飛了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再綠的時(shí)候。但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返?當(dāng)時(shí)間變成了舊照片,那些舊照片就承載了不同的回憶,卻為我打開了一扇門——成長(zhǎng)之門。

時(shí)光匆匆,如同小鳥飛過(guò)金色的湖畔。記得小學(xué)一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師們熱情地迎接稚嫩、懵懂、對(duì)知識(shí)充滿渴望的我;六年級(jí)上學(xué)期,同桌用他堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我參加全校組織的古詩(shī)詞朗誦大賽,從他的眼神中,我分明看到了:你能行!春季運(yùn)行會(huì)上,我邁開雙腿拼命地向終點(diǎn)跑去,耳邊是呼嘯的風(fēng)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的加油吶喊聲;夏天教室外鼓噪的蟬鳴和窗邊樹葉“沙沙”地作響聲變成了永久的回憶;秋風(fēng)中的落葉見證了我和同學(xué)們深厚的友誼;在校園皚皚的白雪中,我們一起嬉笑玩耍,同學(xué)們一起圍著雪人唱《友誼地久天長(zhǎng)》,老師用照相機(jī)為我們定格下這一美好瞬間。

中學(xué)就像人生百寶箱中的一個(gè)抽屜,它比小學(xué)更大、更新、更寬廣,它將讓我的中學(xué)生活更加精彩,并讓我在不同的抽屜中尋找樂(lè)趣。在中學(xué)我有可能是學(xué)校廣播員;有可能是迎春晚會(huì)上的演員;有可能是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的跑步者;也有可能是辯論賽場(chǎng)上自信的辯手。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行“樂(lè)群同學(xué),盛德實(shí)學(xué)”的校訓(xùn),學(xué)校的竹林里傳來(lái)我們陣陣?yán)世实淖x書聲。

中學(xué)我要參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。在社團(tuán)中,我可以沒有壓力地做有意義的事情。我在社團(tuán)里要竭盡所能幫助需要幫助的人。

你好,中學(xué)!在這里,我將插上夢(mèng)想的翅膀,收獲金色的明天。

中學(xué)你好作文 篇4

時(shí)光,繞指漸行,悲空了歲月的風(fēng)華,撰寫了年輪的滄桑。眼眸的風(fēng)景,耳際的淺笑,還有路邊漸行漸遠(yuǎn)的行人,都一一跌入流年的光影里。雨滴輕落,十月已至,心底那份感情,總是在腦海中徘徊,美如秋天的落葉,緩緩飄零,輕如十月的秋風(fēng),徐徐而來(lái)。

那日,天氣陰沉,如往常一樣我騎著自行車奔走在回家的路上,心情無(wú)比抑郁,聽著平常最喜愛歌都如此厭煩,一向考試前三名的我竟一下子掉到了班級(jí)第八名,這對(duì)于一個(gè)一向都是享受榮譽(yù)和贊揚(yáng)的孩子來(lái)說(shuō),是多大的失落。我一直鼓勵(lì)自己:別怕,努力,加油,下次一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!但是事實(shí)卻是矛盾的,我說(shuō)服不了自己。

我繼續(xù)心情煩悶地向前走,走到了坡下,正欲下車,突然看見一位騎著三輪車的老爺爺,使出渾身解數(shù)在坡路上艱難地前進(jìn)。這位老爺爺怎么了呢?這么大的坡路還要堅(jiān)持騎上去,真是讓人難以理解。心想著便趕緊停下自行車,向前推了老爺爺一把。一步,兩步,三步,終于到了平路上。老爺爺笑著轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)道:小姑娘,謝謝你啊,老咯,老咯。沒關(guān)系的,舉手之勞嘛。爺爺,這么大的坡路,你為什么非要騎著您的三輪車上去啊?唉,我年輕的時(shí)候也總這么想,每到一個(gè)坡路就停下來(lái),用手把車子推上坡,這樣多省力氣。但是啊,你這樣做的話,就是放棄了一次堅(jiān)持與磨練的機(jī)會(huì)啊。唉,罷了罷了,小姑娘時(shí)間不早了,趕緊回吧。聽到這話我頓時(shí)對(duì)老爺爺更加尊重起來(lái),望著他瘦弱的背影我肅然起敬。

是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?未來(lái)的道路我會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,怎么能因?yàn)橐粓?chǎng)小小的考試失敗,就放棄前進(jìn)的道路呢?

我們的人生本就如一條崎嶇的路,有下坡路就一定會(huì)就有上坡路,這就是一種選擇下坡路如此的飛快、輕松,上坡路如此的緩慢、艱辛。你選擇了下坡路,你的人生將會(huì)平凡而暢快。你選擇了上坡路,你的人生將會(huì)坎坷而充實(shí)。順利需要一段緩沖;經(jīng)歷需要一種執(zhí)著;動(dòng)力需要一種壓力。成功者在路上總會(huì)選擇上坡路因?yàn)樗麄兌闷床c前進(jìn)。青春路上的我們?cè)诼飞弦恢鼻靶校分鹬鴮儆谖覀兊穆贰?/p>

中學(xué)你好作文 篇5

我有許許多多的小伙伴,其中我最要好的數(shù)"小不點(diǎn)兒"—王遠(yuǎn)了.

王遠(yuǎn)有一雙又大又圓的黑眼睛,兩道彎彎的濃眉,他有一張小巧的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)特別風(fēng)趣.

那是寒假中的一天,學(xué)校要每個(gè)中隊(duì)派三個(gè)中隊(duì)委員,在開學(xué)前三天到學(xué)校進(jìn)行"小干部培訓(xùn)".可還缺一個(gè)人,找誰(shuí)好呢?突然,我想到了他.對(duì)啊,王遠(yuǎn)不也是一個(gè)中隊(duì)委員么?我怎么不給他打個(gè)電話呢?于是,我撥通了王遠(yuǎn)家的電話.

"您好?。?/p>

"是王遠(yuǎn)嗎?"

"是董碩吧!喂,董碩,我有兩個(gè)好消息要告訴你,第一是在暑假 里,我的長(zhǎng)笛考過(guò)三級(jí)了.另外嘛,明天。。。。。。

"好了,你還是先給我打住吧?。⑽抑浪脑捠窃絹?lái)越多.于是,我趕忙說(shuō):"明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓(xùn),你也算一個(gè)吧?。⑼踹h(yuǎn)聽了這話后,便支吾起來(lái),"我。。。。。我要。。。。。。"我一聽,便來(lái)氣了.我說(shuō):"瞧你剛才那么熱乎勁兒,一提正事兒就啞巴了.你要不來(lái)就算了!"然后就砰地一下把電話掛了.沒想到,五分鐘后,王遠(yuǎn)主動(dòng)給我打了一個(gè)電話,這一次到?jīng)]用我掛,很簡(jiǎn)短:"董碩,你別生氣了,明天我一定來(lái)."

我慢慢地放下電話.不知道怎么的,我覺得好象在欺負(fù)"小不點(diǎn)".于是第二天我向王遠(yuǎn)道歉.沒想到,王遠(yuǎn)沒有生氣.

望著眼前這個(gè)"小不點(diǎn)兒",我想,平時(shí)我們一起學(xué),一起玩兒,我總把他當(dāng)成"小不點(diǎn)兒",然而,他的這種體諒,寬容,到讓我覺得像一個(gè)"小不點(diǎn)兒"了.

中學(xué)你好作文 篇6

春節(jié)是我們廣東的一個(gè)非常隆重的節(jié)日,人們?cè)诖汗?jié)期間都是可以和家人一起玩。春節(jié)的時(shí)候,廣東的每一個(gè)地方都是喜喜氣洋洋的,大家都非常開心!

按照老家撫州的風(fēng)俗習(xí)慣,從大年農(nóng)歷十二月二十日以后,家家都忙著過(guò)春節(jié)。雖然天氣很冷,但是還是晴天多,這時(shí)大家都忙著打掃衛(wèi)生,洗凈全部骯臟的東西,掃去一年的廢氣。遠(yuǎn)在天涯海角工作的親人,也陸陸續(xù)續(xù)趕回家和親人團(tuán)聚慶新年。

大年農(nóng)歷二十三這一天,就是點(diǎn)灶燈,包糯米子,用豆子磨粉,加糖成為豆沙,再和子拌裹,大家都圍著吃得津津有味,這就是首次過(guò)年,點(diǎn)上蠟燭,也就是希望來(lái)年紅紅火火。

大年農(nóng)歷十二月二十五這一天,是過(guò)小年,也就是小孩子過(guò)年,這一天大人們?yōu)樾『⒆用γβ德?,做好很多美味佳肴,晚上我們一起放煙花,玩?zhèn)€痛痛快快。

大年農(nóng)歷十二月,月大三十,月小二十九,為除夕。除夕這一天,我們老家稱為過(guò)大年,家家戶戶貼對(duì)聯(lián),滿桌的雞、魚、肉、蛋、山珍海味,米酒飄香一醉方收,吃完晚飯,大家團(tuán)聚一堂,歡度春節(jié)。邊看電視邊聊天,大人為小孩發(fā)壓歲錢,希望我們來(lái)年好好學(xué)習(xí),天天向上,考出理想的成績(jī)。直到十二點(diǎn)結(jié)束,鳴鞭炮關(guān)大門,這就叫辭歲。接著守歲黎明前開門,又鞭炮齊鳴,這就是像征開門大吉,一年平平安安,風(fēng)調(diào)雨順。

正月初一這一天,男人們帶著自己的小孩走親訪友,向長(zhǎng)輩拜年問(wèn)好,女人們?cè)诩医哟腿?,機(jī)關(guān)團(tuán)體打龍燈拜年,有機(jī)會(huì)全家一同逛大街購(gòu)買拜年的禮品,這樣拜年,走親訪友,一直到大年農(nóng)歷十五,這段時(shí)間做客喝酒,家家扶著醉人歸。

最后,大年農(nóng)歷正月十五是元宵廟會(huì),雄獅起舞,長(zhǎng)龍游街,一片熱熱鬧鬧,也就是說(shuō)這天是春節(jié)最后一日,元宵元宵,也就是把過(guò)年剩余東西全部吃完,再吃一些湯圓,象征著今年團(tuán)團(tuán)圓圓,甜甜蜜蜜,生活紅紅火火,明天就要大干特干,學(xué)生上學(xué),大人們外出務(wù)工。老家的春節(jié)年年如此,熱熱鬧鬧,一年更比一年好。

大家說(shuō)春節(jié)是多么開心的一件事啊!

中學(xué)你好作文 篇7

時(shí)光荏苒,歲月匆匆。繼20__過(guò)后,接踵而至地迎來(lái)了20__的好時(shí)代。

韶華即逝,以往的大好時(shí)光日復(fù)一日地被蹉跎了。過(guò)往,我總是做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò),在渾渾噩噩與懵懵懂懂中經(jīng)年已過(guò)。

往事不堪回首,那么就朝前看吧。前面有詩(shī)和遠(yuǎn)方,有大海,有春暖花開。曾經(jīng)我與這些背道而馳,可現(xiàn)在,我相信我是可以再踏上那條光明的道路,雖然這過(guò)程可能會(huì)是緩慢而艱難的,但未來(lái)是無(wú)可限量的。

“以勤奮書寫青春”歷時(shí)一年半,曾經(jīng)的我雖然幼稚可笑、松懈懶散而又偏執(zhí)到了極點(diǎn),但終究我是悟懂了、記住了。我該成長(zhǎng)了,該對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)了。

我不知道初二下學(xué)期再努力搏一把還來(lái)不來(lái)得及,但起碼努力過(guò)心中會(huì)是安穩(wěn)的,不會(huì)留有那些不該有的遺憾;起碼是對(duì)得起愛我的人!

而新的蛻變并不是要將所有的過(guò)往都拋棄,重新開始,想蛻變就要坦然接受過(guò)往的不足、錯(cuò)誤,反省并完善自己。蛻變的過(guò)程可能會(huì)是苦不堪言而又漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn),有計(jì)劃、有努力、有恒心的去改變自己,將會(huì)是我在這漫漫長(zhǎng)路上的推進(jìn)器。

我因此對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:首先這個(gè)學(xué)期老師布置的作業(yè)要盡可能地全部完成,同時(shí)課本內(nèi)容的溫習(xí)與預(yù)習(xí)也要跟進(jìn),而上學(xué)期遺留下來(lái)的作業(yè)也必須在近期完成。

第二,在保證作業(yè)質(zhì)量的情況下要提高速度,以保證能夠多做多看以及有充足的時(shí)間鍛煉身體和休息。

第三,課堂上要緊跟各科老師的思路,不走神、打瞌睡以及耍小動(dòng)作。

展望20__,我會(huì)努力地朝的自己邁步。

中學(xué)你好作文 篇8

美好的一年,美好的祝愿。當(dāng)2019最后一天的鐘聲敲響,那將意味著2020年即將到來(lái),回首過(guò)去,展望未來(lái),不禁淚流而下。

想2019的第一天,我們是多么的開心與快樂(lè),但現(xiàn)在

在四年級(jí)下半學(xué)期時(shí),每個(gè)人的臉上都掛著一種微笑,那種微笑,別愛更能吹拂我的心田,那種微笑意味著2019的到來(lái)。那時(shí)候是多么的幸福啊!在春天送你一首詩(shī)比賽時(shí),大家鏗鏘有力的誦讀著,而主持人面帶微笑,有激情地讀著,而我們班主任王老師拿著手機(jī)錄下我們那段美好的回憶。

初入五年級(jí)時(shí),我們的班主任紀(jì)紅紀(jì)老師雖然嚴(yán)厲,但可謂也是嚴(yán)師出高徒??纯总耙菀粡垙?00分的卷子令人羨慕,李子彤的同步訓(xùn)練一個(gè)個(gè)對(duì)勾令人羨慕等等。當(dāng)然,我們的語(yǔ)文徐皓祥徐老師,那也是叱咤風(fēng)云??!在他手下的學(xué)生沒有特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)怎么能行呢?他培養(yǎng)出的學(xué)生,有的學(xué)會(huì)了朗誦,有的克服了舞臺(tái)恐懼癥,有的更勇敢,不畏懼,我們班的學(xué)生,可謂是多才多藝,有識(shí)有勇啊,可能有人會(huì)說(shuō)我們是王婆賣瓜--自賣自夸,但我想你們錯(cuò)了,這的的確確是真的。上課時(shí),我們端端正正的坐好。下課,那將是孩子們的天地,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

在2019的最后一天,我們參加了朗誦會(huì),這里,我們釋放孩子們的天性,在這兒,有優(yōu)美的music,也有同學(xué)們鏗鏘有力的朗誦的聲音,下午我們?cè)诎嗬锉硌莶潘嚕f(shuō)孩子們的天地,就要數(shù)這時(shí)候了。我羨慕孫諾,孔馨逸,朱明悅那靈巧的十指,一首首優(yōu)美的歌曲讓人陶醉不已,我羨慕范馨怡那優(yōu)美的舞姿,我更羨慕王藝涵那動(dòng)人的嗓音。

2019,歡樂(lè)的一年,當(dāng)2019年最后一天的鐘聲敲響,那將意味著2020年的到來(lái)。

中學(xué)你好作文 篇9

童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著美好的世界,童年充滿著夢(mèng)想,洋溢著快樂(lè),

每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬(wàn)分之一,那么,我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不孝順父母呢?

我讀了《童年》這一本書之后,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著,慣著,千依百順,唯我獨(dú)尊,沒有受一點(diǎn)委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦,我們都不知道,不懂得尊重父母,理解父母。

《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

中學(xué)你好作文 篇10

新年的鐘聲徐徐敲響了我們告別了20xx年,邁著矯健的步伐步入了20xx年。

我漫步在街道上,環(huán)顧四周——你瞧,一個(gè)個(gè)大紅的紙糊燈籠高高的掛在街旁的路燈上,里面透出微微的黃光,似乎給這夜晚增添了幾分別樣的光彩。聽,路邊傳來(lái)老人們打牌的歡笑聲,有力而豪邁。

再往前走,我來(lái)到了一家熟悉的冰淇淋店門前,我掏出三顆紅紅的彈珠,抿嘴一笑,想起在這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的舊事——那是一年前的今天,我曾空手來(lái)過(guò)這家店,而老板只是與我的彈珠進(jìn)行交換,那件事兒,我至今難忘。

而如今,我又來(lái)到了這家店,只見門前掛著一幅對(duì)聯(lián),一盆萬(wàn)年青種植在門前的小花園里,在歲月的驅(qū)使下,我邁過(guò)紅色門檻,步入那家店,心中有些緊張——熟悉的聲音響起了:“朋友,好久不見,新年快樂(lè)!”我回頭一看,心中“咚”的一下,上前遞過(guò)三顆彈珠,微笑著說(shuō):“朋友,新年快樂(lè)呵!”

我含著淚水離開了小店,新年的氣息又撲面而來(lái),移動(dòng)腳步,繼續(xù)向前走……

我來(lái)到一個(gè)十字路口,琳瑯滿目的商品讓我應(yīng)接不暇——首先映入我眼簾的是火紅的春聯(lián);再是晶瑩剔透的糖葫蘆,散發(fā)著濃濃的糖香,令我不禁咽了一口口水;“啪啪啪”!咦,奇怪,我怎么沒見到煙花呢?原來(lái),那是路人的掌聲,他們?cè)诳词裁茨??我尋聲望去,原?lái),有人在舞龍?。∵@可把我高興壞了,我快步向那兒奔去,欣賞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的“大龍”,它上上下下,變化多端,好不威風(fēng)!

看罷,我不禁吟誦起了一首詩(shī):“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,只把新桃換舊符。”

再見!20xx,你好!20xx。

中學(xué)你好作文 篇11

一直以來(lái),我經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情,有很多事情都是我們的小成功,比如說(shuō)從第一次走路,第一次說(shuō)話,第一次上學(xué),也許,經(jīng)過(guò)多年時(shí)間的洗刷,這些小成功大家往往會(huì)被遺忘掉,但是,它們可以令你歡呼,令你自信,令你自豪。

在無(wú)數(shù)件事中,成功的感覺真好!忘不了,成功時(shí)的自豪感,那掌聲,是給予我的鼓勵(lì),但是,在成功的背后,當(dāng)然少不了我的辛勞付出和辛勤練習(xí)。記得那是我在訓(xùn)練田徑時(shí)的經(jīng)歷,現(xiàn)在想起我又禁不住為我自己而自豪。就從最近幾年的事說(shuō)起吧。

前年的鎮(zhèn)運(yùn)回中,我代表學(xué)校參加了田徑,在之前,我開始了艱苦的訓(xùn)練,每天都在跑,都在練,不管是教養(yǎng)曝曬之下,還是蒙蒙細(xì)雨之中,每天如一,有一個(gè)目標(biāo),那就是贏,那是我最希望的,也是最渴望的,因?yàn)闀?huì)贏得掌聲與榮譽(yù),所以我就不停地跑,一切都用汗水澆灌著。終于到了比賽那天,但是,身體又出乎意料地病了,在這之后,又是一場(chǎng)失敗的過(guò)渡。

我很想問(wèn)問(wèn)為什么,為什么我的付出沒有反應(yīng),那幾天,我心里一直很難受,眼睛差不多每時(shí)都是濕潤(rùn)的,每天都在想,為什么呢?到底哪里出了問(wèn)題呢?難道小小的感冒就可以掩蓋我的辛勞,我的付出?面對(duì)種種現(xiàn)狀,我很渺茫,不想再去想,面對(duì)種種責(zé)備,我只有保持沉默,因?yàn)槲颐靼祝义e(cuò)了,其實(shí)那是一個(gè)小小的挫折,一個(gè)可以忘卻的經(jīng)過(guò),但是,我不可以。

我就那么白白地失去了一個(gè)機(jī)會(huì),但是我很不服氣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,又迎來(lái)了鎮(zhèn)的田徑會(huì),我對(duì)這次的比賽充滿了向往,因?yàn)槲乙獜浹a(bǔ)我的過(guò)失,我并且要付出200%的努力和100%的汗水,因?yàn)槲铱释驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我必須這么做,我便展開了一系列的訓(xùn)練,不管起早貪黑,不管留了多少汗,就算是去喘吁吁,還是汗流浹背。

我都沒有放棄過(guò)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)種種的磨練,成就了我的小成功,終于令我如愿以償,大家祝賀我,恭喜我,為我歡呼,我剎那間,留下了眼淚,那是成功的眼淚,滿足的眼淚,那是用行動(dòng)換回來(lái)的淚水,我的心里頓時(shí)滿滿的。

成功的感覺真好,我非常喜歡,但是重要的還是享受成功的過(guò)程,他總能讓你成長(zhǎng)。

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