全家滅鼠總動員作文

全家滅鼠總動員作文推薦6篇。

下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的關(guān)于“全家滅鼠總動員作文”的精彩內(nèi)容，作文是一種文化認同的傳遞和體現(xiàn)，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？

全家滅鼠總動員作文 篇1

最近，家里的老鼠突然多了起來。房間、客廳、廚房只要是眼睛看得到的地方，不時都能看見老鼠的蹤影。

??！的一聲慘叫，隨后，便是一陣斥罵聲。房里的姐姐用那略帶顫抖的雙手舉著她前天新買的裙子，兩眼緊緊盯著裙子上的那個大洞。不用說，肯定是老鼠干的。第二天，姐姐買了好幾塊粘鼠板和好幾瓶老鼠藥回來。還拉著我和她一起謀劃著怎樣消滅老鼠呢。盡管老鼠非?？蓯?，但話也有說，人不犯我，我不犯人嘛！老鼠也沒礙著我，對滅鼠我還真不太感興趣。只好看著姐姐把粘鼠板放在衣柜邊，還拿了一小袋和上了老鼠藥的米放在衣柜底。放好后，她才安心地出去。沒想到，姐姐滅鼠的方法還真有效，這些天果然消停了許多。我舒了一口氣。

可才消停幾天，老鼠又開始活動了。這回竟跑到我房間里來了。白天我不怕，但是到了晚上，它們從房頂爬下來，在我房里竄來竄去，不時發(fā)出吱吱的響聲，嚇得我躲在被子里不敢出聲。更可惡的是，這些老鼠居然把我珍藏的書給吃了一半，氣得我上氣不接下氣。說實話，我真忍受不了了，與其每天這樣擔(dān)驚受怕，還不如早點把家里的老鼠都消滅掉。于是，我也開始了滅鼠行動。

那幾天，每到晚上，我早早就去睡覺了。等我七手八腳把老鼠夾放置好時，已經(jīng)9點多了，現(xiàn)在就等客人的光臨了。借著窗外透進的月光，我觀察著書桌的動靜。過了一會，幾只小老鼠突然從房頂順著電線滑到了桌面，好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我為它們送行準(zhǔn)備的美餐，熟練地跳下床頭，只聽見吱的一聲慘叫，我馬上把燈打開，老鼠被夾住了。老鼠夾真有用?。【瓦@樣安靜地過了幾天，老鼠又陰魂不散地出現(xiàn)了。

爸爸笑我們是盲目作戰(zhàn)。我們給禾苗噴灑農(nóng)藥時，必須是家與家、村與村約好，同時進行，單槍匹馬是沒有用的。你家的田噴藥，病蟲就跑到其他人家的田里去避難，等到人家噴藥，它們再回來避難，殺不了蟲害。必須團結(jié)一致，蟲害才能無處藏身。

于是，我和姐姐攜手合作，大搞清潔衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角；在家里掘地三尺，找出老鼠洞請爸爸堵死；滅鼠的十八般武藝全部用上，死老鼠懸梁示眾。

三天后，家里平靜如初。我和姐姐擊掌相慶，羞澀一笑。不團結(jié)，連老鼠都消滅不了啊！

全家滅鼠總動員作文 篇2

記得在沛縣時，有一段時間家里鬧起了“鼠災(zāi)”，一群“不速之鼠”把我們家當(dāng)成了娛樂場：白天偷雞摸狗，趁機“親吻”家中的瓜果食品、殘羹剩飯；晚上則翻騰跳躍，聲響不斷，打著響當(dāng)當(dāng)?shù)钠焯栂驈N房進軍，明目張膽地嬉戲打鬧。這簡直是墻上掛羊皮――太不像畫（話）了！我和爸爸媽媽決定展開“清鼠大掃蕩”。

地球人都知道：小小老鼠足智多謀身手敏捷，最擅長打游擊戰(zhàn)和地道戰(zhàn)，可謂是，飛竄如風(fēng)，讓人捉摸不透。所以，經(jīng)過“軍師”――媽媽的分析，全家動用“孫子兵法”。

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我和“大將軍”爸爸決定出兵討伐侵犯我國的爾等鼠輩。我和爸爸“全副武裝”，埋伏在鼠軍的出沒地帶，伺機給予它們致命一擊，殺一儆百。我們“瞄準(zhǔn)”敵方軍營，忽然看到了一只毛茸茸的東西在“站崗巡邏”，我眼前一亮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，激動得心跳加速，熱血沸騰，只見它探頭探腦地觀察周圍動靜，走走停停，兩只耳朵一晃一晃。我和爸爸見敵人已進入“埋伏圈”，使出武松打虎之力全力進攻，我舉起掃把耍出一陣“打鼠棒法”。

，憤怒匯聚一身，爸爸更是英勇善戰(zhàn)，帶著“防毒面具”和手套打出一套威風(fēng)凜凜的“空手道”，一陣“硝煙”過后，定睛一瞧，“獵物”已溜之大吉，我和爸爸對視一眼，打出“軍師”的錦囊妙計――“水淹七軍”，我們立刻將計就計，向老鼠洞灌水，可是“道高一尺，魔高一丈”，不見一只老鼠逃竄，我和爸爸長嘆一聲：真是“狡鼠三窟！”

“軍師”媽媽聽了我和爸爸的戰(zhàn)斗情況，好似諸葛亮一般搖著“羽扇”說道：“老鼠怎能是等閑之輩？汝可放縱其活動，靜候時機將其一網(wǎng)打盡！”軍師不愧是軍師，這分明用了“欲滅故縱，誘敵上鉤”之際呀！幾天后媽媽把老鼠藥放在面包里，地上滴了幾滴潤滑油，又在鼠患區(qū)放了幾個老鼠夾子。整個布局完美無缺，我們待在門后坐享其成。面包的誘惑力真大，不一會兒，一只“偵察鼠”便探出頭來，東張西望，見四周并無敵情，大搖大擺地直奔誘惑物，聞了聞，便美滋滋地品嘗起來，我心里樂開了花：太棒了，終于上鉤了！老鼠們咱們騎驢看唱本――走著瞧！好戲剛剛開始，第二只老鼠也匆匆上場，見開路先鋒吃得那么香，毫不猶豫地飛奔過來，可它不幸踩到了潤滑油，好像溜冰一般，順著油不由自主地舞蹈起來，可是死亡之門已經(jīng)為它敞開――“啪”地一聲，它被老鼠夾給夾住，一命嗚呼。這時，第一只老鼠也像喝醉酒的大漢一般，搖搖晃晃地趴在了地上。

不到兩天，我家的“不速之客”“前仆后繼”，逐漸踏上了歸西的路，我和爸爸媽媽樂得一蹦三尺高，我也真正悟到了智慧的力量！

全家滅鼠總動員作文 篇3

奶奶家的墻上，掛著一幅特別大的全家福。

照片上坐在中間的兩位老人就是我的爺爺奶奶，爺爺是我們這一大家的一家之主，對我們很是關(guān)愛。不幸的幾年前爺爺患上了胃癌，無限留戀地離開了我們，我們大家都十分的想念他。奶奶雖然近７０歲了，但身體很硬朗，很幽默，很樂觀。就說爺爺去世這件事吧！她雖然很難過，但是仍然很堅強。每逢過節(jié)，奶奶就忙碌一整天親手做許多菜肴，等待我們的到來。

在最頂端的三個人分別是：爸爸、大伯和二伯，他們對爺爺奶奶非常的孝順。記得爺爺在西安化療時，都是他們一個個搶著去照顧爺爺，毫無怨言?，F(xiàn)在，他們又經(jīng)常去看望奶奶，不管多忙，不管刮風(fēng)還是下雨，只要是周末，都會去陪伴奶奶。

第二排的就是我的媽媽和兩位伯母，她們?nèi)齻€就像是奶奶的女兒一樣，經(jīng)常去奶奶家給奶奶做飯，洗衣，陪奶奶聊天，即使爸爸很忙，遲一點兒去陪奶奶，媽媽也會早早地去給奶奶做飯。

在奶奶和爺爺旁邊的是誰呢？當(dāng)然是我、大姐、二姐和哥哥了，我是一位小學(xué)生，大姐有了工作，二姐現(xiàn)在在西安讀書，哥哥現(xiàn)在也在榆林讀書。雖然我們的年齡相隔很遠，但是，總是互相幫助。

家是幸福的港灣，家是快樂的棲息地，在這個大家庭里，處處洋溢著歡樂，洋溢著一種說不出的愛。

全家滅鼠總動員作文 篇4

不知道大家會不會游泳？都是怎么學(xué)會游泳的呢？反正一提到游泳就讓我想起那個夏天。

在我一年級的暑假，媽媽經(jīng)過深思熟慮之后決定送我去學(xué)游泳，還給我找了一個非常出色的教練。幾天之后，我就漸漸離開浮板可以自己游了。因為一次不小心被人撞到，嗆了好幾口水，我哭了，再也不敢下水了，游泳這件事就這樣半途而廢了。

轉(zhuǎn)眼到了四年級暑假，媽媽不知為什么又給我找來了教練，讓我一定要學(xué)會游泳。因為之前有失敗的陰影，說什么也不敢下水了，而且我的膽量比之前更小了。教練說的每一個動作我都聽不進去，我怎么也做不好動作，我緊張地根本聽不懂教練的指令。我想了很多借口想逃離教練的魔爪，都被爸爸媽媽識破了，他們很生氣，說我的畏難情緒很嚴(yán)重，必須要改，就從學(xué)游泳開始改。于是，他們對我的要求更加嚴(yán)格，有一天因為我不聽指令，他們就懲罰了我，在泳池里練了4個小時直到完成為止。無論我怎么央求和掉眼淚，爸爸媽媽風(fēng)雨無阻地送我去學(xué)游泳。n4507.cn

終于，在教練的嚴(yán)格要求下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己心里的害怕，學(xué)會了蛙泳。全家為我而高興，因為這是我第一次挑戰(zhàn)困難并取得了成功。

全家滅鼠總動員作文 篇5

我的家，是一個小小的而又平凡的家，家中有善良的媽媽，有嚴(yán)厲而又慈祥的爸爸，還有一個可愛的妹妹。今天，我們家上演了一部幽默風(fēng)趣的故事：滅鼠記。

今天，我們家的人員一早起來，就聽見一陣尖叫聲，循聲望去，原來是媽媽，沒等我反應(yīng)過來，哎呀呀！有老鼠??！突然，一只大老鼠在我眼前掠過，只見它一會兒在沙發(fā)底下躲著，一會兒又從桌子底下飛馳而過，真拿它沒辦法，于是，我們?nèi)艺归_了一次滅鼠活動。

首先，爸爸拿出一個捕鼠器，又拿出滅鼠劑，而我則緊追其后，負責(zé)幫爸爸探察，而妹妹和媽媽（其實也只是媽媽），便負責(zé)把各個關(guān)卡堵住，縮小老鼠行動范圍，全副武裝完畢后，我們便要出擊了，正在這時，老鼠出現(xiàn)了，爸爸先躲在門后伏擊，等待老鼠過來，可是老鼠畢竟是老鼠，速度極快，一時半會兒根本抓不住，雖然爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好，可是捕鼠器根本不管作用，老鼠都輕巧的跳了過去，而我也看不出老鼠行動的規(guī)律，哎！我們兩都以失敗告終了，我們馬上過去看媽媽那邊怎么樣了，只見媽媽用滅鼠劑先把周圍噴一圈，然后，老鼠好像很配合似的，有些暈頭轉(zhuǎn)向了，接著，媽媽就不費吹灰之力抓住了老鼠，哎，終于還是媽媽這個家庭主婦成功了呀！

瞧！我們?nèi)铱倓訂T，終于成功干掉了一只老鼠，該多有成就感??！

全家滅鼠總動員作文 篇6

近來，我們家鬧開了鼠災(zāi)。老鼠把我們家當(dāng)成了樂園，只要一有機會，家里的瓜果糧食，它們都得一一親吻；晚上則翻騰跳躍，弄得聲響不斷，讓我們一家人難以入眠；更可氣的是，它們還在我家明目張膽地吱吱吱逗笑打鬧！這簡直是墻上掛羊皮一一太不像話(畫)了！我們一家發(fā)誓對這些毛賊大開殺戒。

地球人都知道，小小老鼠足智多謀，最善于打游擊戰(zhàn)，神出鬼沒，飛躥如風(fēng)，讓人難覓行蹤。因此，對待這等鼠輩，還真得懂點兒孫子兵法。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。星期六下午，我躲在放雜物的房舍門后，瞄準(zhǔn)敵人出沒地帶，伺機給予致命一擊。悄悄地等了大約一個小時，一只毛茸茸的家伙終于閃入我的視線，它探頭探腦地觀察著周圍的動靜，走一走，停一停。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，眼睛瞪得溜圓，激動得頭皮發(fā)緊，熱血上涌。見那壞東西靠近了，我拿出魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的力量，舉起手中的掃帚把兒，猛地一撲。定睛一看，敵人已溜之大吉。我氣得咬牙切齒，沒想到竟然打草驚蛇！我將計就計，拿起水壺，起勁地往鼠洞里灌起了水，來了個水淹七軍，結(jié)果，沒見一只老鼠出逃。唉，可能是狡鼠三窟吧。

爸媽聽了我匯報的滅鼠戰(zhàn)況，笑個不停。媽媽斜了我一眼：憑你這些辦法能滅得了老鼠？我也知道這幾天老鼠鬧得歡。我是想：先讓老鼠鬧一鬧，之后喂它們一包藥。原來，媽媽的這一計叫做欲滅故縱，誘敵上鉤。

第二天，媽媽從集市上買來一包老鼠藥。我依計行事，把老鼠藥放在切開的蘋果片上，而后把蘋果片分放在鼠患區(qū)。同時，在這些老鼠點心周圍安置了幾個兇相畢露的老鼠夾子。

果香的誘惑力還真大。不一會兒，一只老鼠探出頭來，見沒什么動靜，便大搖大擺躲過夾子，直奔誘惑物，嗅了嗅，便吞食起來。我心里樂開了花：壞家伙可算上鉤了！咱們騎驢看唱本一一走著瞧吧。精彩好戲剛剛拉開序幕，第二只老鼠就匆匆上場了。它見開路先鋒吃得香甜，著急呀，毫不猶豫蹲過來，一下子碰著了正張著大嘴的鼠夾子。鼠夾子毫不含糊，啪的一聲閉上嘴巴，狠狠地夾住了這只老鼠的半個身子。小老鼠痛苦地叫喚了幾聲，就一命嗚呼了。第一只老鼠呢，吃了水果不久，就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，迷迷糊糊，沒走幾步，也伏在地上安息了。

幾天內(nèi)，我家的老鼠爭相前仆后繼，重蹈覆轍，逐只踏上了去西天的路。從此我家太平了。不再受鼠害侵擾，我們家的人這幾天都樂翻天了！

這滅鼠計策，我本想申請個專利，可又一想，那也太自私了。于是將它公之于眾，沒準(zhǔn)大家用得著呢，嘿嘿。

點評：一看本文的標(biāo)題，就知道有戲。標(biāo)題乃全文之睛，有一個誘人眼球的標(biāo)題，作文就成功了一半。

本文的精彩之處還在于：一是富有故事性。兩個滅鼠故事連環(huán)相敘，曲折新奇，波瀾起伏，吊人胃口。二是語言詼諧幽默，機智活潑，情趣盎然，妙趣橫生，讀后令人忍俊不禁。這是值得提倡和學(xué)習(xí)的作文語言。三是細致的觀察，合理的想象，成就了本文生動的細節(jié)。做生活的有心人，認真地觀察生活，思考生活，才能寫出好作文。正所謂：世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。

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做家務(wù)作文推薦6篇

跟我們一起來了解關(guān)于“做家務(wù)作文”的內(nèi)容吧。作文是表達自我和思考能力的優(yōu)秀方式，寫作文可以總結(jié)經(jīng)驗培養(yǎng)專注力和思考能力。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。祝愿這篇文章能夠為你解決困難感謝閱讀！

做家務(wù)作文 篇1

今天是星期天。爺爺，奶奶要從姑媽家回來了，爸爸因此忙前忙后收拾屋子（我平時就懶散，玩起游戲連廁所都不愿意去，爸爸比我還不在意生活細節(jié)。）歡迎我爺爺奶奶的歸來。那時，我看見爸爸繁忙的背景，讓我不由自主地說：“爸爸，讓我?guī)湍惆?。?/p>

我先開始掃地，掃得很認真。從前到后，從左到右，一處也沒放過。片刻，就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺，就想起了爺爺最愛吃的餃子。于是，我略加思索便和爸爸說：“爺爺他們就要回來了，我們包頓餃子吧！”爸爸抬頭看看時鐘，欣然同意了。他先把菜切碎，煮熟，小心翼翼地撈出，把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了，面也和好了，我們便開始包餃子。起初，我不會包。經(jīng)過爸爸的耐心指導(dǎo)，我小心翼翼地拿起一張面皮，抖掉浮面，放入適量的餡，試著包了起來?？擅看伟糜信钟惺?，大小不一……過了一段時間，我包的技術(shù)是越來越好，包得餃子是又整齊又快。通過這件事情，我明白了：“有些事情看起來很難，但只是熟能生巧罷了。其實很多事情都大同小異，只要堅持不懈，持之以恒就可以成功?！?/p>

一會，爺爺奶奶回來了。打開門的那一瞬間，看到我滿身是面的樣子，立刻開懷大笑。邊笑邊問：“你這是怎么弄的？”我不好意思笑著說：“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻，熱氣騰騰的餃子端了上來。吃著通過自己勞動獲得的果實，心里真是有著說不出的高興。

做家務(wù)作文 篇2

我的媽媽每天都很累，除了每天忙忙碌碌的做家務(wù)，還要照顧我們，我看媽媽每天忙的有氣無力，所以我今天要為媽媽做完所有的家務(wù)。

今天媽媽和往常一樣在做家務(wù)，我就趕過去說：媽媽您休息吧，我來做。媽媽連忙搖頭說：不，孩子，你每天上學(xué)就很累了，不能再讓你做家務(wù)。我連忙說：不累，我不累，媽媽您每天做飯，做家務(wù)，還要照顧我們，您才是最累的。媽媽只好把家務(wù)交給了我。我很開心，我想了想媽媽平時每天都做什么，我開始一個一個打掃起來。到陽臺擦玻璃、到客廳掃地、到廚房洗碗，收拾每一個房間，打掃完了，我累的氣喘吁吁，說：終于打掃完了

我等著媽媽回來，過了一會媽媽回來了，看見干干凈凈的屋子和累倒下的我說：孩子沒事吧？我說：沒事。

今天我很開心，雖然很累，但是我?guī)土藡寢屢粋€大忙！

做家務(wù)作文 篇3

今天下午，我正在玩，爸爸在陽臺上大聲叫我：“晨晨，快到陽臺上把衣服收進去放到床上。我要到下面去洗菜燒飯了。”我立刻放下手中的玩具，三步并作兩步地走到陽臺上。只見陽臺上掛滿了衣服、褲子、襪子，足有二十多件。爸爸又對我說：“太陽快要下山了，快把衣服收進房間，放到床上?！蔽蚁氩痪褪鞘諑准路?，太簡單了。

說是簡單，可是做起來卻不怎么簡單啊。我先拿下一件汗衫，想把衣架從領(lǐng)口拿出來?？墒穷I(lǐng)口太小，衣架太大了，怎么拿也拿不出來。我又想從下面把它拿出來?？墒且录苁菣M著放的，它和衣服纏在一起了。我把手伸進去，好不容易才把衣架拿出來。就這樣，我一件接著一件地收下了衣服。

接著，我想收襯衫。收襯衫可容易多了，我把鈕扣一粒粒解開，然后取下來就行了。漸漸地，漸漸地，衣架上的衣服越來越少了，我手中的衣服卻越來越多，快拿不下了?？粗录苌喜欢嗟膸准路?，我真想一次把它們?nèi)渴者M去?？墒?，我實在拿不下了，只好把已經(jīng)收下的衣服拿到房間里放在床上。然后，我走回到陽臺上再收衣服。

這一次，我一下子把剩下的幾件衣服都收到了房間里。我看到床上的衣服多得快堆成了一座小山。我也累得頭上冒出了汗水。我想做家務(wù)事真是既累又快樂。

做家務(wù)作文 篇4

有一次我看見媽媽在吃力地在洗一大堆衣服，頭上滿是辛苦的汗滴。我想：媽媽那么辛苦，我能幫媽媽干什么呢？我就對媽媽說：“媽媽你太累了，我?guī)湍阆磶讟影桑俊眿寢屝Σ[瞇地說：“好孩子，你會嗎？”我說：“我可以學(xué)呀！”媽媽說：“好，你先學(xué)學(xué)洗毛巾吧?！?/p>

開始學(xué)洗毛巾了，媽媽叫我把毛巾浸在洗衣液里，用手使勁搓，搓著搓著，我眼睛癢癢的，便不假思索地用手揉眼睛。我一不小心，“哎呀”我大聲一叫，媽媽連忙說：“怎么了？怎么了？”我哭著說：“洗衣服，洗衣服的泡沫到我眼睛里了，嗚嗚”媽媽用濕毛巾擦了擦我的眼睛。奇怪的是我的眼睛一下子不疼了。我便接著搓毛巾，然后放入清水中清洗，直到把泡沫清洗干凈為止。

我看著煥然一新的毛巾笑了！

做家務(wù)作文 篇5

我今天吃完飯已經(jīng)八點鐘了?，F(xiàn)在是我媽媽走進房子的時候了?？吹綃寢屍v的樣子，我決定幫她做一件家務(wù)——洗碗..

我第一次洗碗，所以我很興奮。我先拿出洗滌劑，然后把它擠在洗碗用的小手帕上，然后用它擦在臟碗上，最后用水把它洗干凈。我就一個一個地洗碗。盤子里的臟碗變得干凈而閃亮。

我在我的面前，瞧拿起一個碗！碗像一面鏡子，我的小臉蛋紅彤彤的碗兒“印”的袋子，有光澤。

洗臉盆，衣服都濕了，緊緊地貼在我的身上，我的滴水無處不在我很累，我想：！我每天都洗碗那么累，我的母親，洗碗更累??！

我很高興因為我為我媽媽做了件事。就在我高興的時候，我滑倒了。我回頭看，哇！廚房變成了大海！！我想：洗個碗不容易！！

做家務(wù)作文 篇6

星期天的早晨我起床吃完飯媽媽對我說:“今天我們來打掃衛(wèi)生吧！”我說:“好的?！?/p>

我們在樓下端了一盆水，又拿了一條毛巾。到了樓上，媽媽說:“你先把咱們的書柜擦一擦吧?！蔽艺f:“好呀！”我先把書都拿出來，再把毛巾泡水里，泡二兩到三秒鐘。拿出來開始擦?xí)?，擦著擦著，我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的貝殼，我正在想這是哪里來的貝殼呢？咦，我想起來了，這是我周末去朋友家玩，好朋友送給我的。然后我就去給媽媽說，媽媽說:“好漂亮的貝殼呀！先放這兒吧，去把書柜擦完吧！”“好的。”我高興的說。擦完了書柜，又把地掃一掃，拖一拖。就這樣，一會兒我們就把屋子打掃得干干凈凈，看著舒服多了。

干活真是又熱又累。干完之后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽以前干家務(wù)活有多累，多么的不容易。所以我暗自下定決心，媽媽以后做家務(wù)，我都要幫忙，畢竟人多力量大嘛！

全家總動員作文精選

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全家總動員作文(篇1)

中午閑歇時，我翻看影集。只見一個男人一只手翹著蘭花指，另一只手做著提裙子的動作，雙腳微微踮起向前邁了一步臉上卻是滑稽的表情。他后面還跟著一個小男孩，小男孩配合著他做出一個雙手托起裙子的動作，嘴已經(jīng)咧到耳根上了?？粗@張照片，我忍不住失聲笑了起來，笑聲明亮長朗，回憶在笑聲中氤氳。勾起了我對往事的無限懷念!

那是去年暑假時的一個夜晚，全家人在無聊的看著電視，我突然靈光一現(xiàn)，不如全家總動員做個游戲吧。說辦就辦，我把他們召集起來說：“我們玩?zhèn)€游戲叫“你來表演我來猜”怎么樣?”他們一同呼應(yīng)：“好!”媽媽自告奮勇說：“我來出題!”“我表演!”爸爸說。“那我來猜!”我說道。

爸爸已經(jīng)開始躍躍欲試了，媽媽在紙上寫好題舉了起來，爸爸接收到信號開始表演，他單腿一跳一條腿就搭在了膝蓋上成一個三角形，另一條腿微微彎曲，手一弓，胳膊一轉(zhuǎn)擋在臉上，最后還有模有樣的眨了幾下眼睛。我一拍手：“嘿!這不孫悟空嘛!”媽媽說：“正確!”我和爸爸激動地擊了個掌，爸爸說：“不愧是我閨女!再來!”

媽媽舉起了紙，爸爸一看露出了得意的表情，于是他斜了一下身子踮起腳來，昂起頭，捋了捋脖子，橫手拍了拍胯，又見他兩手著地往前走了兩步。這頓操縱讓我一頭霧水，我在原地急的抓耳撓腮，爸爸見狀使勁拍了拍脖子，我皺了皺眉想，脖子，個高，還四條腿。我驚呼道：“我知道了，長頸鹿!對不對?”媽媽在一旁見爸爸滑稽的表演笑得合不攏嘴，邊笑邊說：“對了!對了!還是閨女懂我，再給你出個難的?！卑职纸蛔〉靡馄饋?，我面露難色轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽一勾嘴笑了笑沒說話。

爸爸看了題后一臉為難不知所措，我心里正納悶是什么題讓爸爸露出這幅表情，正想著爸爸一溜煙跑了，一會就領(lǐng)了弟弟過來，他們在耳邊竊竊私語了一會兒，這讓我更加找不到頭緒了。媽媽發(fā)話了：“哎哎!你們兩個好了沒有，有計時的?！卑职珠_始大顯身手了。于是出現(xiàn)了開頭的那一幕，只見爸爸一只手翹著蘭花指，另一只手做著提裙子的動作，雙腳微微踮起向前邁了一步，臉上卻是滑稽的表情。弟弟緊跟在爸爸后面，配合著做出一個雙手托起裙子的動作，我再也忍不住了，笑得雙腿發(fā)軟只得用雙手撐著，媽媽也被戳中了笑點，早已癱坐在沙發(fā)上依然抽搐地笑著，還不忘拿出手機拍個照，整間屋子里都回蕩著我們的笑聲。緩了一會兒，笑聲才漸漸止住，肚子已經(jīng)隱隱發(fā)痛了，但我們大家還沉浸在歡樂之中，意猶未盡。

我很開心我有一個幸福的家庭，在這里一年四季歡聲笑語，是我永遠溫暖的避風(fēng)港!

全家總動員作文(篇2)

全家總動員

1月21日星期六

今天是臘月二十八，我練完游泳回到家，看到媽媽正在大掃除。我知道媽媽忙一天生意會很累，可是一項干凈、利落的她還是會把家里打掃得干干凈凈。看到她疲憊的樣子，我很心疼。決定和爸爸一起和媽媽大掃除。

我們做了分工：爸爸高大，負責(zé)擦窗戶和燈；媽媽手快，負責(zé)換床單和拖地板；我人小，負責(zé)干力所能及的事情。我提來一桶水來到冰箱前，把抹布擺干凈，開始擦冰箱。冰箱的上上下下、里里外外被我擦得干干凈凈。我一邊哼著小曲：“洗刷刷”，一邊看爸爸、媽媽。只見爸爸挺直身子，踮起腳尖手拿抹布在玻璃上來回擦著。媽媽彎著腰弓著背，雙手握著拖把在地板上來回揮動。這樣的勞動情景真讓人高興！平時，爸爸媽媽忙生意，我忙學(xué)習(xí)，這樣湊在一起干家務(wù)活真是難得。我越發(fā)干得起勁了，一鼓作氣把茶幾、電視機也擦得锃亮。我們一家人像演奏者一首和諧的樂曲。很快，屋子打掃得干干凈凈，窗玻璃明亮得像鏡子，桌椅如同新買的。望著我們溫馨的家，我們?nèi)藰烽_了花。

聽著窗外隱隱約約的爆竹聲，春節(jié)離我們越來越近了。

全家總動員作文(篇3)

1月22日星期六天氣陰今天，媽媽早早的把我們叫起來了，原來是要大掃除。媽媽安排我的工作是打掃自己的房間和廁所；弟弟的工作是洗門和樓梯；大哥哥和小哥們的工作是擦窗戶。我們就熱火朝天的干了起來。

我先把房間里的東西全都拿出來，再拿一塊抹布來擦桌子和床。過了一些時間，我把我的房間和廁所洗完了，我的任務(wù)也就完成了。那邊的弟弟還在叫“老天爺啊”。

媽媽說：“老天爺又不會來幫你忙叫什么老天爺啊”。真是個懶惰的弟弟。接著哥哥們也把窗戶擦得干干凈凈的了。

本來家里是很臟的，可經(jīng)過我們這五雙手的勞動，一下子變得那么的干凈，我們體會著自己的勞動成果，開心地笑了！

全家總動員作文(篇4)

快過年啦！今天全家總動員，一起大掃除。

爸爸負責(zé)清潔廚房，媽媽負責(zé)整理房間，我負責(zé)擦洗門窗。分工完畢，我給大家發(fā)了我自己折的濟公帽子，圍裙和套袖，全副武裝好了，1,2,3，開始我一聲令下，大掃除開始了。只見爸爸動作麻利的開始清洗油煙機。媽媽也不甘示弱，立刻行動了起來。我急忙拿起抹布，一個房間一個房間的擦門窗。我把噴了清潔劑的抹布，自上而下，仔仔細細，認認真真的給門窗洗了個澡，再用干凈的抹布給它們擦個身，哇！門窗頓時光彩照人，像鏡子一般明晃晃的了。辛苦了兩個小時，我累極了！想想媽媽平時要干那么多活該有多辛苦啊！。順利完成任務(wù)后，我趕忙去看看爸爸媽媽的成績怎么樣。走進廚房，我簡直認不出是我家的廚房了，一塵不染，潔白清爽，看上去真是舒服極了！我給爸爸打了九十分。再走進媽媽整理過的房間，就像是被施了魔法似地，所有的東西都擺放的井井有條，我給媽媽打了九十五分。爸爸媽媽檢查了我擦得門窗后，竟不約而同給我打了一百分。

家庭衛(wèi)生，人人有責(zé)。以后我會經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活的。

全家總動員作文(篇5)

暑假里的一天，我們?nèi)襾淼今R來西亞的丹絨亞路海灘，這個地方有最美的日落。碧藍的海，湛藍的天，金黃的沙灘，形成了一幅畫。

我迫不及待地奔向海灘。海浪把一個個海螺都推了上來，海螺有粗有細，有長有短，有大有小，活像一個個小號角。還有很多小海貝呢！我試著打開它們，誰知不論是撬還是摔，它們總是緊閉著嘴，好像在說：我就不讓你開。我只好隨了它們。

突然，我發(fā)現(xiàn)前方有一個洞不停地往外冒泡。我趕緊跑過去動手挖洞，想一探究竟。剛開始我挖得挺有勁，后來就開始喘粗氣了。我終于把洞挖到了底，發(fā)現(xiàn)里面有一只寄居蟹。它小小的身軀上長了一只和身形很不匹配的大鉗子。發(fā)現(xiàn)我這個敵人，它就揮舞起大鉗子要夾我。于是，我繼續(xù)抓了挖，挖了抓。突然聽見媽媽啊地叫了一聲，我急忙湊了上去。原來她發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹，這可比我抓到的大了好多倍，我立馬來了興趣。那只螃蟹膀大腰圓，又肥又胖，活像一個大將軍。在水里，它快得像魚一樣，我們都抓不住它，只能想方設(shè)法把它引到岸上，可它就是不上當(dāng)。軟的不行，只能來硬的。我們?nèi)齻€人，六只手，一同圍上去，直接把它藏身的一團沙給捧了起來，放入袋子里。只見它在袋子里不時地吐著泡泡，揮舞著兩只大鉗子，好像要和我們拼命一樣。

看著那滿滿一袋子的成果：螃蟹、海螺、貝殼我心里有說不出的喜悅。但是臨走時，我們又把它們放回了大海，因為那才是它們的家。

全家總動員作文(篇6)

星期六早上，睡夢中的我忽然聽到大鐘“叮當(dāng)”地敲了六下。我迅速從床上爬起來，穿上衣服就開始刷牙、洗臉。忙完了一切以后，我跑到爸爸、媽媽的房間，準(zhǔn)備叫他們起床，嗯，人呢？我吃驚地叫到。

“叮咚鐺啷”，廚房里傳來陣陣聲響，原來爸爸媽媽早就在廚房里忙活起來了。我飛奔到廚房，加入到他們的行動中去。

“噼里啪啦”爸爸沒等鍋燒熱，就把油倒了進去，油就像玩皮的小蟲子一樣到處亂飛。爸爸的`手、胳膊、臉沒有一處幸免，痛的他鬼哭狼嚎，我“捧腹大笑”，媽媽則眼疾手快地拿了個鍋蓋蓋在鍋上，“飛蟲”被控制住了。

不一會兒，可笑的事情又來了，我把醋當(dāng)成了醬油放進了面條鍋里，隨即散發(fā)出一股刺鼻的酸味。又過了一會兒，媽媽那邊也“出事了”！媽媽把雞蛋連殼放進微波爐里加熱，一聲震耳欲聾的響聲，把我們?nèi)胰说男恼鸬闹卑l(fā)抖。我手中的鍋蓋被嚇的掉了下來，發(fā)出“鐺”的一聲響。所有人還沒從驚嚇中緩過神來，又被嚇了一次。這時，我心血來潮地拿起了鍋蓋敲鑼打鼓，弄得全家人哭笑不得。

最后我們看著被弄糟的食物，一時默默無語。這次的全家總動員雖然失敗了，但是，我得到了無比的歡樂。

全家總動員作文(篇7)

一直以來我以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒會排放二氧化碳，

小學(xué)生作文大全

動員之前，我們先對家里電器的二氧化碳排放爸爸媽媽也檢討到，以前總是一睡覺就開始給手機充電，直到第二天早晨起床才拔掉。而且冰箱里蔬菜、水果、干貨什么都往里面塞，增加了冰箱工作的次數(shù)，還加大了二氧化碳的排放。

說到用水，我媽媽有些方面做得不錯。如經(jīng)常用淘米剩下的水來澆花或洗臉。還有洗衣服時，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆收集起來，用它拖地板，還用它來沖刷馬桶。雖然這樣會費一些功夫，但卻充分地利用了水資源。但媽媽也檢討到洗臉和洗菜時總是喜歡對著水龍頭往下沖，眼看著那些較干凈的水就白白流掉了。

全家總動員作文(篇8)

星期日下午，我們一家人都在看書、看電視、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得頭頂有什么聲音，抬頭看了一下，發(fā)現(xiàn)了一只“戰(zhàn)爭導(dǎo)火索”――一只蒼蠅正在我家到處亂飛，我們?nèi)胰司翊笳?，我和爸爸更是“殺氣沖天”。我拿起武器對著那個家伙啪的一下拍了下去，。因為它的身體嬌小玲瓏，敏捷地躲開了我的武器，逗爸爸一陣“冷嘲熱諷”，全家人也跟著哈哈大笑起來。蒼蠅發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，急得四處逃亡。

爸爸也拿起武器和我一起對著蒼蠅窮追不舍，邊追邊打，可是怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好大陣兒，終于被我的“半月斬”擊中。打飛了幾米遠。蒼蠅“嗡”的一聲慘叫，往窗簾后面逃去，幸好我和爸爸眼疾手快，兩個武器合著一擋，蒼蠅一下無路可逃，被捉住了，“觀戰(zhàn)者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲，我和爸爸士氣大振。我把它的翅膀拔掉了，它只好在地上爬著走，我“撲哧”一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時，又從窗外飛進了兩只蒼蠅，有一只背著被我剪掉翅膀的那只蒼蠅飛走了，還有一只好像在找什么東西。我和爸爸想:必須要好好抓住這次機會，別讓那只蒼蠅給逃了。于是趕緊把窗戶關(guān)上了。

蒼蠅看見我們把窗戶關(guān)上了，發(fā)了瘋似的到處亂飛。嚇得妹妹發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲，蒼蠅呆了好一會兒才回過神來躲進了衣柜上面。我和爸爸笑得直打滾，哪還有力氣打蒼蠅呀！

媽媽見我們半天打不下一只蒼蠅，終于親自出馬了。媽媽先從柜子里拿出來了一個蒼蠅貼放在桌子上，然后又去廚房拿了一點蒼蠅喜歡吃的東西放在蒼蠅貼上。那個家伙順著香氣飛到了蒼蠅貼上，它正準(zhǔn)備吃的時候發(fā)現(xiàn)自己被粘住了，也不能動了，這時候它才知道自己中計了。我喊妹妹:“妹妹，剛才嚇你的那只蒼蠅被抓住了，快來報仇。”妹妹飛快地跑過來了，拿起蒼蠅貼往中間一壓，再撐開一看，蒼蠅已經(jīng)死翹翹了，全家人一陣一陣歡呼，喜慶勝利……

小老鼠啃西瓜作文推薦

有哪些作文讓你印象深刻呢？來自內(nèi)心的情感和思考是作文的靈魂所在，寫作能夠讓我們更加深入地發(fā)掘生活中的美好之處。寫好作文常常需要做出多方面的努力，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花費很多時間為您編輯了“小老鼠啃西瓜作文”，希望這些參考內(nèi)容可以為你的工作學(xué)習(xí)提供不少的幫助！

小老鼠啃西瓜作文 篇1

這天陽光明媚，小老鼠兄弟黑黑和灰灰正預(yù)備去遠足，走到客廳忽然發(fā)現(xiàn)桌上有一個又大又紅的西瓜。它的瓜皮墨綠色，薄薄的，瓜瓤紅紅的，鑲嵌著黑溜溜的西瓜子。一陣風(fēng)吹來，把西瓜的香味送進小老鼠兄弟倆的鼻子里，它們整理時垂涎三尺：一定是媽媽給我們預(yù)備的西瓜?！坝形鞴铣钥?！”他倆不約而同地叫到。

說吃就吃。兄弟倆“哧溜”一下竄到桌上，大快朵頤起來。你看，黑黑抱著西瓜一端，兩眼發(fā)光直勾勾地盯著西瓜，臉上笑瞇瞇地，露出高興地神色。再看灰灰，一個猛子鉆進西瓜中，“呼哧呼哧”地吃了起來，臉上沾滿了西瓜汁。兄弟倆一邊吃還一邊大叫著：“好好吃的西瓜，太好吃了。咱倆看看誰先吃完！”這一叫沒關(guān)系，兩個小家伙吃的更起勁了。不一會兒的功夫，一個豐滿的西瓜就剩下一張西瓜皮了。

就在這時，黑黑摸著圓溜溜大大肚皮說：“灰灰，你看，這張西瓜皮像什么？”灰灰兩眼放光，大叫道：“這不是一個滑滑梯嗎？”話音剛落，兩個小家伙便又跳到西瓜皮上，滑起來。“哧溜”一下又一下，他倆玩得好開心，笑聲回蕩在房間里。

小老鼠啃西瓜作文 篇2

第1篇

兩只老鼠吃西瓜

星期五晚上，有一只叫快快的老鼠和一只叫小小的老鼠一起到一戶人家去偷吃西瓜。

快快和小小看見了一塊切好的西瓜，又大又紅，看著這甜甜的西瓜口水都流下來了，都來不及擦口水，就大口大口吃起來了，連籽都吞下去了?？炜旌托⌒〕缘媒蚪蛴形?，不一會兒就吃完了，快快和小小摸了一下肚子，吃得圓鼓鼓的。吃飽了，快快說:“我們該玩一點什么呢？”小小說:“玩蹺蹺板吧!”快快說:“好呀。”快快和小小坐在上面蕩啊蕩。

最后，快快和小小回到了家里休息。

老師點評:由圖畫想象了兩只機智小老鼠吃西瓜的故事，語言生動有趣，不錯!

第2篇

兩只小老鼠

陽光明媚，小老鼠豆豆和小老鼠奇奇正在外面尋找食物。

走著走著，它們走到一戶人家，小老鼠奇奇聞見一陣香味，頭往上抬，看見桌子上擺著一塊切好的西瓜，小老鼠奇奇想：這塊西瓜又紅又香，一定很好吃。它急忙喊住豆豆，指著桌子上的西瓜說：“這個西瓜這么香，一定很好吃?！彼鼈儌z看著桌子上的西瓜，口水都流下來了，它們趕緊跑到桌子上狼吞虎咽地吃了起來，吃得津津有味，很快就吃完了。它們摸著圓鼓鼓的肚子，還拍了拍，發(fā)出了聲響。小老鼠豆豆看了看吃掉的西瓜想：這個好像一個蹺蹺板。小老鼠豆豆對小老鼠奇奇說：“這個好像一個蹺蹺板，我們來玩吧?！?/p>

最后，它們開開心心地玩了很長時間。

老師點評：習(xí)作字跡秀美，想象豐富，語言優(yōu)美、流暢，真的很不錯！

第3篇

小老鼠吃西瓜

有一天，主人去上班了，小明也去上學(xué)了。兩只小老鼠出來了，有一只叫樂樂，另一只叫笑笑。

他們在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，笑笑說：“趁主人不在，我們趕緊把西瓜吃了，不然就沒有的吃了?！睒窐氛f：“為什么？”笑笑回答說：“因為主人回來，就會把西瓜吃掉?！?/p>

于是，兩只老鼠嘴里全都是口水，笑笑和樂樂連忙大吃起來，兩只老鼠吃啊，吃啊，終于吃完了。笑笑說：“我們玩游戲吧！”樂樂連聲說：“好啊，好啊，玩什么呢？”笑笑看著西瓜說：“我們把西瓜當(dāng)成蹺蹺板?！彼鼈兺姘⊥姘?，之后，主人回來了，它們連忙躲進了老鼠洞里。

老師點評：小故事寫得生動又有趣，你可真棒呀！

小老鼠啃西瓜作文 篇3

陳廷源

從前，有一戶人家，家里的墻角有一個洞，洞里住著老鼠兄弟，一個叫，一個叫小蘭。

一天，小灰和小蘭的肚子餓的咕咕叫，小灰從洞口往外看，發(fā)現(xiàn)主人不在家，心想：“哈哈，今天可以大吃一頓了?！?/p>

于是，它們倆大搖大擺地走出洞口，發(fā)現(xiàn)桌子上躺著一個又大又綠又甜的大西瓜，像一個大皮球。小灰和小蘭手腳并用地爬上桌子，它們拿起刀把西瓜切成兩半，露出了紅色的瓜瓤上面還有烏黑的瓜子，像一只只小蝌蚪在瓜瓤上睡覺。瓜瓤露出了紅色的果汁，看起來好吃極了。

它們二話不說撲上西瓜就狼吞虎咽地吃起，吃得津津有味，三下五除二就把西瓜吃得干干凈凈。小灰看看小蘭說：“你變成了大花貓?！毙√m看看小灰說：“你的肚子裝進了大皮球。”

小灰看到吃剩的西瓜皮對小蘭說：“你看，西瓜皮像不像蹺蹺板？”于是，它們玩到深夜。玩得開心極了。它們才依依不舍地離開。

小老鼠啃西瓜作文 篇4

【小老鼠吃西瓜】

姜逸辰

在一個驕陽似火的早晨，小藍和小棕從洞里面出來準(zhǔn)備覓食，它們走到洞口，來到廚房，聞到了一股香甜的氣味。小藍和小棕跳上桌子看到了一片紅彤彤的大西瓜，小藍瞪大了眼睛，張大了嘴巴，不時摸著下巴想：要是這個大西瓜是我一個人吃，那該多好呀！而一旁的小棕也張開了大嘴巴想：等會兒我先吃，再讓小藍吃。

只見小棕馬上要吃西瓜時，小藍急忙叫住了小棕，說：小棕你先別吃，我們倆來場吃西瓜大賽，好不好呀？小棕高興地說：好呀！好呀！小藍說：比賽開始。小棕率先伸長脖子，瞇著眼睛吃了起來，而小藍跳到西瓜上，捧著西瓜兩邊吃了起來。不一會兒，西瓜吃完了，兩人打成平手，它們覺得沒意思了。

這時，小棕靈機一動，想出了一個主意。他拿來兩塊紅木板，又拿了兩枚釘子，做成了一塊蹺蹺板。小藍和小棕一屁股坐上去，西瓜皮一上一下的，真好玩！

今天，它倆玩得特別開心。

【小老鼠吃西瓜】

金軒丞

萬里無云的早晨，小老鼠皮皮和牛牛在廚房里發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜。

于是，皮皮跳到椅子上，牛牛爬到桌子上。皮皮和牛牛心想：這塊西瓜一定很好吃，如果錯過了，那就太可惜了。然后，它們抬著頭，瞪著大大的眼睛，直勾勾地盯著這鮮嫩多汁的西瓜，情不自禁地張大嘴巴。它們太饞了，不由自主地流下口水。

皮皮和牛牛猛地撲向西瓜。牛牛直接趴在西瓜上，雙手緊緊抱住西瓜，津津有味地吃著。皮皮把頭埋進西瓜里，嘴里塞滿了果肉，狼吞虎咽地大吃特吃。它們邊吃邊說：這西瓜太好吃了，我很滿意。過了一會兒，它們?nèi)挛宄?，把西瓜吃完了，吃得一干二凈?/p>

這時，皮皮和牛牛心想：吃完以后，又能干什么呢？它們眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。它們找來兩塊紅色的木板和四枚釘子，再把木板釘在西瓜皮上，就成了蹺蹺板。皮皮和牛牛坐在蹺蹺板上，它們很開心！

小老鼠啃西瓜作文 篇5

森林里，住著許多戶人家。在森林的最北邊，住著一只小猴和一只小熊，他倆感情很好，是一對好朋友，他們還一起開了一家西瓜店。不久后，一只狡猾的老鼠得知這對好朋友開了西瓜店，就搬到小猴家的后面。

小熊和小猴開的西瓜店幾乎天天都座無虛席。有一天，小猴去倉庫搬西瓜時，卻發(fā)現(xiàn)西瓜上每一處都有一個小洞，像是被人咬過似的。小猴把這件事告訴了小熊，小熊覺得很奇怪，說：“真奇怪，為什么我們的西瓜上都有小洞呢？不能繼續(xù)這樣下去，我們得想個辦法?！毙『镬`機一動，把想法告訴了小熊，小熊聽了。連連點頭說：“妙啊，太妙啊！”

小猴把用氣球做成的“西瓜”放進倉庫。他和小熊在屋里等著，只要聽到有炸開的聲音，就跑出來。

半夜里，老鼠偷偷走進西瓜庫里，看見那個假西瓜，口水一滴一滴地往下掉。老鼠忍不住了，他咬了一口，這時氣球炸開了。小熊問道：“你為什么要偷吃我們的西瓜？你可以光明正大地去店里吃，為什么要在這里偷吃？”老鼠嚇得“吱吱”叫：“我……我……對不起……如果去你們店里吃……我沒錢付，只好半夜來偷吃了……對不起……”小猴和小熊聽了，恍然大悟。小猴說：“老鼠，你沒錢付可以跟我們說呀，我們請你吃嘛！”老鼠感激地說：“謝謝你們。以后我能在西瓜店打工嗎？我想在那打工賺錢買西瓜吃?！毙『镄⌒荦R聲說：“可以啦。我們店里也正好招人呢！”說完，西瓜庫里飄起一陣甜蜜的笑聲。

從此以后，西瓜店的生意越做越好，也再沒有人偷吃西瓜了。

小老鼠啃西瓜作文 篇6

在老鼠王國里，生活著許多老鼠民，大家都非常幸福。

可是，有一天它們遭到一場瘟疫，從此，大家都不敢去偷東西了。鼠國王在宮殿里走來走來走去，心想：這可怎么辦呀?我不能看著老鼠們骨瘦如柴，將要滅絕呀!這時，王后來了。國王問：“美麗的王后呀，現(xiàn)在大家都沒有東西吃，怎么辦?”王后說：“這倒也是，對了!我們不是有個聰明絕頂?shù)脑紫鄦?請它來想辦法吧!”國王說：“好!把宰相帶上來!”

宰相想了一番，說：“大王，在宮殿后面有一塊西瓜地，據(jù)我研究，吃西瓜不會得瘟疫的?！眹跽f：“宰相不愧是宰相，你就帶著鼠兵甲乙丙丁去偷西瓜吧!”

這時，公主聽到了，趕緊跑到王后跟前，撒嬌說：“媽媽，我也要去!我也要去!”王后說：“得了，你先回房間，等出發(fā)了再叫你。”公主馬上回房間。其實王后是騙它的。

宰相領(lǐng)著四只鼠兵來到了這塊碧綠的西瓜地。老鼠們看到這又大又圓的西瓜，口水都流了。有只老鼠趁大家不注意，悄悄地咬了一口。宰相下令：“你們搬這個大西瓜吧?！崩鲜髠冓s緊爬到西瓜上，用手使勁拍一拍，然后用腳踩一踩，確定這西瓜是不是熟的。鼠兵們從西瓜上滑下來，大家吃力地用手把西瓜抱起來。宰相說：“好!撤退!”鼠兵們有節(jié)奏地扛著西瓜走著。

沒想到剛走到半路，種西瓜的農(nóng)夫來了。他看到老鼠扛走自己的西瓜，火冒三丈，擋在老鼠面前。老鼠們被下得瑟瑟發(fā)抖，眼看農(nóng)夫就要抓住它們了。這時，宰相急中生智，說：“把西瓜滾到農(nóng)夫腳下，絆倒他!”老鼠們使勁一推，西瓜滾向農(nóng)夫，農(nóng)夫果然被絆倒了。但是，西瓜還在不停地，“骨碌骨碌”地滾著，鼠兵和宰相迅速地去追。糟糕!前面是下坡!大家額頭上冒出了冷汗，哎呀!前面是老鼠王國的宮殿!國王看到一個西瓜朝它滾來，嚇得屁滾尿流，東躲西藏，最后藏到龍椅下抱住頭，直喊救命。

西瓜慢慢地逼近國王了，就在西瓜要壓到國王時，西瓜終于停下來了。國王說;“好險呀!可這西瓜太大了，讓所有的鼠民們一起來吃吧!”

所有的老鼠一齊擁上來，好好地吃了一頓。大家嘴里不住地說：“西瓜還真甜呀!”

小老鼠啃西瓜作文 篇7

小灰和小黑是一對形影不離的好朋友。有一天，小灰趁主人不在家，小灰約他的好朋友小黑到家里跟他一起找吃的。

小灰和小黑偷偷摸摸地走出洞口，他們東張西望，突然，一陣透人的清香撲鼻而來，它們順著香味的方向走去。忽然，小灰和小黑面前一亮，他們發(fā)現(xiàn)了一個又大又香的西瓜，小灰和小黑心里想：這下就可以美餐一整理了！

小灰和小黑看著厚味的西瓜口水直流，小灰和小黑各從西瓜的兩端大口大口地吃了起來。它們?nèi)挛宄匕盐鞴铣酝炅?，他們擦擦嘴邊的西瓜汁，看看對方圓豉豉的肚子像小皮球，心滿意足地笑了。

小灰看著吃完的西瓜靈機一動，想出了一個好辦法。小灰說：“小黑你先坐到西瓜的一端，我再坐到另一端，就可以玩“蹺蹺板”了。小黑點點頭表示同意，他們你上我下，我上你下玩得不亦樂乎。突然，一陣敲門聲響了，小灰和小黑才依依不舍地離開了。

小老鼠啃西瓜作文 篇8

一天夜深人靜，灰灰和黑黑家里沒有食物了。它們探頭探腦的來覓食。它們來到一戶人家的廚房窗戶上，一看桌子上擺著一塊大西瓜。它們的小眼睛一眨不眨，盯著西瓜，小嘴饞得口水直流。恨不得馬上撲上去咬一口。

終于，它們實在忍不住了，像三天沒吃飯的餓狼一樣，撲了上去，誰也不讓，大口大口吃，因為它們太餓了，所以不一會兒，一塊大西瓜就被它們吃光了。吃完之后，灰灰和黑黑相互說：“你看看，你這大花貓臉和你這圓溜溜的大肚皮，哈哈哈?！?/p>

灰灰說：“反正閑著也是閑著，不如，我們玩點什么吧？”黑黑說：“好呀，我們把西瓜當(dāng)蹺蹺板玩吧?！?/p>

于是，它們各坐西瓜的一邊，黑黑往下用力，灰灰就起來了，灰灰往下用力，黑黑就起來了。它們還叫著：“太好玩了，太好玩了。”

直到九點，它們才戀戀不舍的回家了。

小老鼠啃西瓜作文 篇9

在一戶人家的倉庫里，住著兩只小老鼠，一只叫小黑，一只叫小白，它倆過著快樂的糊口。

一天，它們家沒有食品了，小白說：“今天主人不在，我們?nèi)フ沂称钒伞！闭f著，它們把小腦袋伸出洞來，就聞到一股清香。它們遠眺望去，桌上放著一半又大又紅的大西瓜，饞得它們口水直流。

小黑說：“我們吃吧?！痹捯魟偮?，它們倆就手忙腳亂的爬上桌子，大口大口的吃了起來。它們想：又大又圓的，瓤又紅，果然好吃。

不一會兒，它們倆就把西瓜吃的一干二凈了。

小白忽然說：“可以把西瓜皮做蹺蹺板啊?！毙『谡f：“好主意！”它們把剩下的果肉做成坐椅，就高興奮興的玩了起來，一會，你上我下，一會，我上你下。玩的可高了！

一直到十點才回家，它們倆想：今無邪開心，下次還玩！

小老鼠啃西瓜作文 篇10

暑假里，我和爸爸回老家看望大爺和大娘。

正值中午時分，汽車行駛在公路上，太陽火辣辣地懸在頭頂。爸爸突然說：“快看前邊兒那片地?！蔽姨痤^：“哇，好大一片西瓜地！”綠油油的西瓜葉子像一朵一朵綠色的大花，中間露出一顆顆泛著光澤的墨綠色的西瓜。爸爸停下車說：“走，咱們?nèi)ネ狄粋€西瓜。”什么？偷瓜？我驚訝地抬起頭來，跟在爸爸身后，小心翼翼地下了車。

我有點兒擔(dān)心地問道：“爸爸，這樣不太好吧！要是有人來了，可怎么辦呀？”“那咱們就小心點兒，不要讓他們發(fā)現(xiàn)?！卑职中χ鴮ξ艺f，“還愣著干啥？快點兒?！?/p>

爸爸貓著腰，雙腿微曲，警惕地打量著四周。我趕緊跑過去，緊緊地抓著爸爸的手臂，跟著他在已經(jīng)泛了黃的雜草里穿行。爸爸皺著眉頭，雙眼因為強烈的光照瞇在一起。一滴汗珠順著爸爸的側(cè)臉滑了下來。腰間的鑰匙鏈兒因為走路而碰撞在一起，嘩啦嘩啦直響。風(fēng)穿過樹林發(fā)出沙沙的聲音。我的心里像揣了只小兔子，跳個不停。

穿過茂密的草叢就是瓜地了。瓜地里的泥土比外面的要潮一點兒，踩在腳底下軟軟的。我心中天人交戰(zhàn)：要不要摘呢？

爸爸猛地站直了，活動了一下腰，又重新蹲下來。他用左手扶住一個西瓜，右手輕輕地在上面拍?！芭?！砰！砰！”西瓜發(fā)出了悶悶的響聲。爸爸又往旁邊挪了挪，去敲另外一個瓜。左挑右選，終于，爸爸挑中了一個。他兩只手抓住瓜藤一咬牙，一使勁兒，就把瓜藤弄斷了。我屏住呼吸，臉漲得通紅，雙手不安地攥在一起，緊張地望著大路，生怕這個時候有人經(jīng)過這里。

爸爸抱起西瓜，帶著我走出了瓜地。我踩了兩腳泥，爸爸的頭發(fā)都被風(fēng)吹亂啦！

到了大爺家，大爺看到我們手里的瓜哈哈大笑：“從田里摘的？我正想抱一個讓你們嘗嘗呢！”大爺從爸爸懷里接過西瓜一看：“弟呀，你摘的這個西瓜可不熟呀！你們等會兒，我再去摘一個?！贝鬆?shù)脑捵屛抑苯鱼对诹四抢?，啥意思？那是大爺家的瓜田？“爸爸——”我嘴巴撅得老高?/p>

大爺大娘準(zhǔn)備了豐盛的午餐招待我和爸爸，我把爸爸騙我偷西瓜的事兒告訴了他們。大爺笑呵呵地說：“你爸逗你呢！來大爺家想吃多少西瓜就吃多少西瓜。大爺給你挑，保證甜。”我一邊點頭一邊咔嚓咬了一大口西瓜——大爺摘回來的瓜，那西瓜可真甜呀，一直甜到了我的心里去！

小老鼠啃西瓜作文 篇11

張文濤

夏天里好不容易遇到個好天氣，這家的主人都出門了。這時屋子里傳來窸窸窣窣的聲音，原來是兩只小老鼠聽到主人出門了，便偷偷的溜出來了。

這兩只小老鼠一只是樂樂，一只是丁丁。他們看見桌上有一塊又大又紅的西瓜。樂樂對丁丁說：“丁丁今天真熱，不如我們把桌上那塊西瓜吃了吧！”“好啊！”丁丁說。

于是兩只小老鼠跳到桌上，他倆開始狼吞虎咽地吃起了西瓜。

丁丁說：“真甜，真好吃?！睒窐氛f：“是啊！……好甜……好吃?！?/p>

他倆不一會兒就把西瓜吃完了。樂樂看見西瓜皮兒一晃一晃的，他靈機一動對丁丁說：“我們可以用西瓜皮來玩蹺蹺板?！薄昂冒?！”丁丁說。于是他們玩起了蹺蹺板，他們玩累了，躺在西瓜皮上。丁丁說：“今天真開心??！”“是啊！”突然，他們聽見開門聲，他們嚇得一眨眼的功夫就跑回了老鼠洞，好險呀！

滅火記作文合集6篇

我們聽了一場關(guān)于“滅火記作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

滅火記作文(篇1)

登山滅火記的作文

星期天早上，我約了兩個要好的同伴和爸爸媽媽一起去爬大金山。我們的目標(biāo)是雷達站，那兒有個小池塘，往年的這個時候，池塘里總有一群可愛的小蝌蚪，我們想去觀察觀察。

太陽照在身上暖洋洋的`，我們一行人漫步在大金山彎曲的小路上。路兩旁春意盎然，一棵棵樹木抽出了嫩紅、嫩綠或嫩黃的新芽，像剛落地的嬰兒一樣嬌嫩。山野處似乎到處響著“沙沙”聲，那是剛出土的小草，正和春風(fēng)說著悄悄話。山上的映山紅開得那么艷麗，像一簇簇?zé)谜幕鹧?。桃花也不甘示弱，它們雖然沒有映山紅那樣紅艷欲滴，但也瓣如粉蝶、姿顏嬌艷，更加令人賞心悅目。

我們一路上說說笑笑，走走看看，也不覺得累。不久，我們就到了雷達站邊的小池塘，仔細觀察起小蝌蚪。不知不覺中我們感到肚子餓了，該回家了，于是我們原路返回。

突然，前面濃煙滾滾，剛開始我們以為有人在燒地邊草，當(dāng)我們走近一看，居然一個人也沒有?！鞍?，山上著火啦！”熊熊烈火已經(jīng)漫延開來了，而且火勢越來越大。我們開始著急起來，打119吧，山這么高，等消防隊員趕上來，恐怕火早已不可收拾了。爸爸對我們叫：“危險，你們小朋友靠邊站著！”說完，他和媽媽順手拿起竹竿和樹枝撲打起大火來。我們?nèi)齻€人也不顧危險，沖進了小火堆，俞泓言和梅歐卡用竹竿打，我用腳踩。爸爸控制風(fēng)口的大火，我們控制周邊的小火。路過的一位阿姨和她的兒子也勇敢得加入了我們的行列。在我們的努力下，大火終于被撲滅了。這時我們都累得癱坐在山路上，不能動彈。大家個個灰頭土臉，衣服和鞋早已成了灰黑色的，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的手皮已破了多處。

下山的時候，我們都為自己的行為感到自豪。

滅火記作文(篇2)

兔子小白和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起無憂無慮地生活在美麗的大森林里。森林里景色秀麗宜人，空氣清新自然，居民們過著幸福、安逸的生活。

一天，小白正躺在草地上曬太陽，暖洋洋的陽光曬得小白渾身舒坦。這時，好朋友小鹿斑比氣喘吁吁地跑過來，上氣不接下氣地對她說：不好了，不好了，告訴你一個壞壞消息，那邊的人在燒烤時把大樹點著了，火借著風(fēng)勢燒到咱們這兒來了話沒說完，他又趕緊跑去通知別人了。

小白起身一看，火勢已經(jīng)開始向這邊蔓延了，空氣中彌漫著令人窒息的味道。小白像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團亂轉(zhuǎn)，聞訊趕來的爸爸冷靜地說：遇到火災(zāi)一定不要驚慌，快用濕手帕捂住口鼻，然后彎下腰逆著風(fēng)跑。爸爸趕緊撥打119，說清位置?；鹪綗酵“渍刍厣砭鸵葑永锱苋ツ盟男聲?，爸爸一把抓住她的長耳朵，責(zé)怪地說：安全第一，你再回去，小命不要了！

緊急關(guān)頭，大象伯伯帶領(lǐng)消防隊及時趕到了，其它動物居民也參加了滅火行動，火勢被控制住了。

大火過后，森林一片狼藉，動物們心疼極了。大象伯伯安慰大家，森林是我們的家，我們都要愛護它，發(fā)生火災(zāi)不慌張，防火知識要牢記，只要大家齊協(xié)力，一定就能撲滅它！

滅火記作文(篇3)

今天與平常一樣，我在學(xué)校練田徑，快六點了，天快黑了，我急急忙忙地趕回家寫作業(yè)。我回到家，剛準(zhǔn)備寫作業(yè)，可警車的警笛聲吵到了我這個正準(zhǔn)備寫作業(yè)的人。我跑到陽臺一看，原來是對面樓著火啦！

我叫了一聲，媽媽還沒反應(yīng)過來。我說：著火了！媽媽迅速的跑了出來對我說：哪里著火了？我說：對面樓上！我想打110報警，剛拿起電話，媽媽連忙阻止我說：別人已經(jīng)打過了，你看警車都來了。我連忙拿出手機拍幾張圖片。這時，消防車還沒有出現(xiàn)，我好希望消防車趕快過來，沒有它，整棟樓可能都會被燒掉！對面不斷的發(fā)出燃燒的噼啪聲，樓下觀看的人也很多。我看到馬路都因為火災(zāi)而交通堵塞了。

終于聽見了消防車的警笛聲，我趴在陽臺向下看。我看到了一臺我從來沒見過的消防車。它長長的，中間還有白色的管子。原來，它還是一臺云梯車，專門用來滅高樓的火。過了一會兒，火就被撲滅了！消防員叔叔還跑到七樓，檢查是否有人受傷。如此迅速地撲滅了火，消防員真厲害！

我將拍好的相片上傳我的QQ空間，一下子吸引了很多人的圍觀。大多數(shù)人都是留言對我和家人的關(guān)心與問候。這場大火也讓我感覺到消防安全的重要性！

滅火記作文(篇4)

有一個名叫：動物都來購超市，可是一個貨物琳瑯滿目的大型超市哩，奶牛阿姨是這個超市的總經(jīng)理，她銷量最好的就是營養(yǎng)豐富的奶粉了，（因為這是她自己的特產(chǎn)），可是有一天超市里卻突然起了大火，熊熊火苗是從營養(yǎng)豐富的奶粉那里竄出來的。

煙伴著火，火舞著煙，一會兒工夫，煙火彌漫了整個超市。說時遲，那時快，一個售貨員鹿阿姨撥打了119，可是過了好長時間，還不見消防隊的影子，原來沒來的原因是這樣的：小鹿阿姨給消防隊撥打了電話以后，他們并沒有出發(fā)，而是在原地商量事情。

喂，這次救火是非常重大了，因為有記者要采訪我們，所以我們要做到一下一些準(zhǔn)備工作。一要統(tǒng)一一下服裝、二要隊伍要整齊四百一十八要最后我們滅火時既要勇敢又要注意安全。消防隊長嗓子沙啞的高聲的說。

大家聽到這里，都想把第一個鏡頭搶到自己的臉上。

身材龐大的大象撲扇著兩只耳朵，第一個說：我的力氣最大，本領(lǐng)最高、鼻子最長，所以我要走在最前列。

我的動作最敏捷，我跳的高、跑的快，所以我要走在最前面。猴子叉著腰說。

你們都不能走在最前面，長頸鹿理直氣壯的說，依我看，我應(yīng)該走在最前面，是因為我的脖子長，看的遠。

話音剛落，森林大王老虎發(fā)話了

這里爭論的是熱火朝天，超市里的火燒的是爭先恐后，等救火的隊伍趕到失火的超市時，超市里所有的東西都變成了黑乎乎的灰燼，只見奶牛阿姨在那里哭的是昏天黑地。

同學(xué)們，當(dāng)你讀完了這個故事以后是不是懂得了一個道理：做任何一件事情時，都要先想到最關(guān)鍵的事是什么，不要像故事中的消防隊員那樣為了搶鏡頭，爭論了好長時間，最后既沒有搶到鏡頭，又把超市里的東西被大火燒光了。

滅火記作文(篇5)

今天還是和往常一樣，跟著媽媽來萬達辦公室寫作業(yè)。

下午三點的時候，靠近中山亭的棚戶拆遷區(qū)突然有煙冒出來，我還在問媽媽，是不是和農(nóng)村的土灶做飯引起的煙一樣的？但一下子功夫就有濃煙跑出來了，一朵朵灰黑色的煙云直往上冒，就像惡魔在囂張地張牙舞爪。我的心突然就怦怦跳了起來，我想打119幫忙報警，就聽到從遠處傳來消防車的聲音。

我們站在48樓往下看，消防車停在中山路的路邊，原來老房子建得太密集了，可能消防車開不進去。那煙云越來越濃密，顏色越來越黑，很多間房子都看不見了。我不禁特他們捏了一把汗，這可怎么辦才好啊！這時車上下來好多個消防員叔叔，他們穿著醒目的橘色消防衣，拿著水管快速跑步在鋪管子，一下子功夫水管到達著火位置，巨大的水龍朝著火源噴去，噴了十幾分鐘的火，火終于被撲滅了，滾滾濃煙已經(jīng)銷聲匿跡，只留下殘垣斷壁在默默地哭泣。

媽媽說這一片政府正在規(guī)劃拆遷，很多人都搬走了，但還是有很多人可能因為拆遷費用等各種原因還未搬離；我忽然從今天的著火過程看得出來，政府拆掉這批老房子還是有利于人民；萬一象發(fā)生大火的話，消防車也進不去，那后果有點不可想象。如果拆遷了建了現(xiàn)代的高樓大廈，那這一片的環(huán)境就更優(yōu)美了，叔叔阿姨他們在里面辦公，累了的話瞧著外面也是一道美麗的風(fēng)景。何樂而不為呢？

滅火記作文(篇6)

在一個天氣晴朗的下午，我與爺爺奶奶去月湖公園玩。我們邊走邊玩，享受著濃濃春意，頎賞著草綠花紅的美景。走得累了,就坐在了一片綠盈盈的草地上休息。突然，聽見有人大喊著：著火了,著火了！我們?nèi)送瑫r把目光投向喊叫聲傳來的地方。只見，離我們不遠處,有一個垃圾桶著火了,垃圾桶旁還坐著一位老奶奶。我一驚，哎呀！垃圾桶的火還很大，一股一股的濃煙直往上竄,差不多要燒著附近的草坪。此時，我也顧不得多想，腦海中冒出一個大膽的念頭：一定要把火撲滅！不管三七二十一，我立馬去找水源，可找到了水源卻沒有東西裝，我四處找，啊！找到了。一個裝滿瓜子殼的垃圾袋，我也管不了環(huán)保不環(huán)保了，邊跑邊把垃圾往地上一扔。跑到水池邊，我立馬彎下腰去舀水，再以迅雷不及掩耳之勢跑到垃圾桶邊。但是此刻，我卻猶豫了，心中突然冒出一個天使和一個惡魔，天使著急地說：火越來越大了，快撲呀！而惡魔的話卻截然不同：多管閑事惹麻煩，撲上去要被火燒傷的！。這兩種聲音一直在我腦里回響，但我最終還是服從了天使，一把水撲了上去，火勢得到了一定的控制。在我之后，來撲火的人多了，很快火就被撲滅了。好好的垃圾箱怎么會突然著火，而且還被燒得面目全非呢？事后，人們分析了一下垃圾箱著火的原因，都認為這次著火的原因是有人把沒熄滅的煙頭扔進了垃圾箱，點燃垃圾箱中的東西而引起的。真是小煙頭引發(fā)大火災(zāi)啊！

在一些災(zāi)難發(fā)生時，我們要在自己力所能及的范圍內(nèi)伸出援助之手，如果每個人都獻出一點愛，那么這個世界將變得更加美好。

滅蚊行動作文

作文類似于我們的秘密罐子，寫作文能夠提高我們的能力，學(xué)生多學(xué)會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了滅蚊行動作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

滅蚊行動作文 篇1

夏天到了，有兩樣?xùn)|西最煩人，其中一個是雷雨，而另一個那就是十惡不赦的蚊子。

雷雨一會兒就過去了，可是蚊子卻要伴隨你度過整個夏天。在你學(xué)習(xí)時，玩耍時，睡覺時，甚至吃飯時都要時不時的`來騷擾你一下，攪得你心神不寧，坐立不安。

夏天的悶熱加上“嗡嗡嗡”的蚊子，真是絕配啊。為了對付蚊子，人類用聰明的頭腦想出了很多方法。有蚊香，蚊子藥，電蚊拍，甚至還有蚊帳，真是進可攻，退可守。還有治療的藥物，如花露水，風(fēng)油精等等。人類為了蚊子是傷透了腦筋。但是蚊子不但沒有滅絕，還勢頭更旺了。真令人頭疼。

一天晚上我在床上看書，就聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，我便到處尋找蚊子的蹤跡，可是連他的一點蛛絲馬跡都沒有發(fā)現(xiàn)，于是我便使出絕招，敲山震“蚊”，把他逼出來，可是我拿著枕頭到處拍打，連個蚊子的影子都沒看到。我便拿出蚊子藥，剛想噴一點，突然一想，蚊子藥得提前噴，要不然我睡覺時就可能有危險了！于是，我拿出花露水朝身上噴灑了一點，心想：起碼可以讓蚊子飛的離我遠一點，不至于總在我周邊游蕩了。

半個小時后，我便倒下睡覺了。頭剛沾上枕頭，蚊子便來給我唱催眠曲了。不知道是這催眠曲不好聽，還是我心煩，于是我便伸出手來一陣亂拍，效果還不錯，果然“嗡嗡嗡”聲消失了。但是好景不長，不到一分鐘，戰(zhàn)火重燃，我氣得把枕頭狂摔，心想：這些臭蚊子，經(jīng)過這么一陣狂轟濫炸，不死也飛遠了。于是，我又躺下了，可那蚊子又飛回來拜訪了，我無可奈何地用被子蓋住頭臉，便呼呼大睡起來。第一回合以我的失敗告終。

第二天，我早有準(zhǔn)備，先掛上蚊帳又打了蚊子藥，“哼哼！”這下子看看蚊子還敢不敢來了。果然，晚上一切平安。第二回合，我終于勝利了。

第三天中午，我在睡午覺，蚊子又拜訪我了，真是豈有此理。

我突然想起在一本小所里看到的一個無敵秘方，便跳下床，翻箱倒柜地找出了那本書，仔細地查找起來。哈哈，果然讓我找到了，可是仔細一看，是用來滅蟑螂的，心頓時涼了半截?？墒寝D(zhuǎn)念一想，管它是用來殺什么的，只要是驅(qū)蟲就行。不過一看配料表，心里就有點犯嘀咕，上面寫著殺蟲劑、花露水、香水、奶粉、水和面粉。這是什么殺蟲藥，不過，既然寫了出來，就應(yīng)該好用吧。于是，我找了個噴壺，按規(guī)定比例將所有東西加了進去。抱著試試看的想法用了用，效果不錯。也不知是這個玩意好用，還是我幸運，總之看不見蚊子了，不過房間的藥味還是挺大的。第三回合，我又勝利了。

哎，這個討厭的蚊子，你到底什么時候才能滅絕呢？

滅蚊行動作文 篇2

我一拍桌子，屋里頓時安靜了下來，我鄭重地說：“諸位都知道，現(xiàn)在不良分子——蚊子，正在我們的城市里興風(fēng)作浪，源源不斷地把一種名叫“登革熱”的病毒傳染給人們，所以為了我們的安全和健康，我宣布“滅蚊大行動”現(xiàn)在開始?！?/p>

不一會兒我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備了全套武裝向無惡不作的蚊畜進攻。我們先來到陽臺，這里奶奶栽滿了花草，數(shù)一數(shù)恐怕有七八盆，架子上還有兩個養(yǎng)著烏龜?shù)母鬃?，洗手盆下還到處有積水，這里肯定是蚊子的住處和繁殖的好地方。我們先把花盆擦干凈拿下來，看看花盆底有沒有蚊子的“家”果然不出我所料，有一些蚊子在繁殖，我馬上搬來了救兵—媽媽過來，從腰間拔出殺蚊利器—殺蟲劑，往它們一噴，當(dāng)它們反映過來時，它們已經(jīng)被藥劑毒死了，我把它們的尸體找了個袋子裝起來，繼續(xù)找蚊子的“窩”。

我來到了烏龜缸前，把大烏龜從缸里拿了出來，把缸子擦干凈，換上干凈水，并在缸外噴上了防蚊好幫手—蚊怕水。這樣再也不怕蚊子來搗亂了。

在洗手盆底下，這里比較陰暗，有時洗手用水，水開得猛時這里會滴水，而且這里很潮濕，我掏出手電筒照亮了這里，只見墻上有幾只可惡的蚊子粘在那里高枕無憂地一邊撲著翅膀，一邊休息著，我一見就怒火沖天拿出殺蟲劑拼命地往里噴，可是那幾只狡猾的蚊子靈機地溜進了一個電筒照不到的地方。我靈機一動拿了一塊較大的木板，我先把殺蟲劑往里拼命地噴，噴完后把拿來的木板把出口堵住把蚊子活活地熏死。

我們還尋找了很多地方，比如廁所、廚房、客廳……，一把蚊畜的“老巢”鏟除了。

這次“滅蚊大行動”不但使我明白了防止“登革熱”的重要性，而且我還明白了不要總是依賴別人，要在危機關(guān)頭自己想辦法?，F(xiàn)在我宣布“滅蚊大行動”完美結(jié)束。

滅蚊行動作文 篇3

自從我家買了一個電蚊拍后，爸爸就封了我一個光榮的稱號----“滅蚊將軍”我的職責(zé)是把家中的蚊子全部消滅，我馬上答應(yīng)了爸爸，并說：“首長，”保證完成任務(wù)！”

到了晚上，我的行動就開始了。我使用“先進的滅蚊武器”向敵人發(fā)起了猛攻，敵人應(yīng)聲倒下，個個“丟盔棄甲”狼狽不堪。

我立馬向“首長”報告戰(zhàn)果，“首長”指示：“我們要乘勝追擊，不能給“敵人”任何喘息的機會！”“是！首長，”我回答道。

這幾天晚上，我多次隊“敵人”進行“圍剿”可是“圍剿”不成功！每一次“敵人”都躲到衣柜的角落，害得我被氣的半死。

我向“首長”報告了敵人的計謀，“首長”指示：“不要靠蠻力對付敵人，要靠自己的頭腦，這樣才會勝利！”

我聽了“首長”的“指示”后，我不以進攻為主力了，我要從“敵人的根源下手！

功夫不負有心人呀！我尋找了幾天，終于找到了“敵人”的“密秘隧道”就是陽臺的紗窗上破了一個大口子，于是我用膠帶封住了“敵人”的“通道?！惫?，從那天起，我們家再也沒有蚊子了。

因為那件事，“首長”還請我吃了一頓大餐呢！

滅蚊行動作文 篇4

夏天來了，蚊子多了。我很討厭蚊子，而蚊子似乎特別喜歡我，總想在我身上親一口，親得我又痛又癢。

今天晚上，我正在認真寫作業(yè)。突然，耳邊響起嗡嗡嗡的聲音，我一聽就知道是大壞蛋蚊子來了。迅速揮起手用力往耳朵一拍，天吶，蚊子沒拍著，卻把自己打得暈頭轉(zhuǎn)向。

我馬上回過神來，尋找蚊子的蹤跡。抬頭看天花板，發(fā)現(xiàn)一個小黑點，定睛一看，哦。原來是蚊子。我使出了滅蚊絕技：從書架上抽出一本書，對準(zhǔn)蚊子，把書用力往上一扔，啪的一聲，書掉下來，我一看，蚊子呢？又沒打著？

我氣得火冒三丈。亮出我的火眼金睛，一眼就發(fā)現(xiàn)了蚊子在墻壁上。我使出了滅蚊絕技二：拿來了鐵扇公主的芭蕉扇電蚊拍。我慢慢地靠近蚊子，只聽嗞的一聲，蚊子被我電死了。我開心地手舞足蹈。

今晚的滅蚊行動成功啦！

滅蚊行動作文 篇5

有一天中午，睡意正在向我的大腦發(fā)起進攻，但我突然發(fā)現(xiàn)我的頭有點刺癢。我一動，竟看見一只蚊子，原來是一只大蚊子正在我的頭上吸血呢！

我馬上一舉手，想將蚊子拍死在我的頭上。但是我用力太猛了，蚊子有所察覺忽然飛走了，我的手直打到我的頭上，十分疼痛。但是這個吸血鬼——蚊子還在我的書桌上飛來飛去，像是在嘲笑我。你等著吧，這只可惡的蚊子，我非收拾你不可。

通過上次的較量，我發(fā)現(xiàn)蚊子十分迅速，我就想：一定是因為手掌太小了，如果大一些會不會有好的效果呢？于是我馬上將放在家里的電蚊拍從高處拿下來，按下按鈕，開始了第二波“滅蚊記”。我在房里像瘋子一樣的亂揮，但蚊子像特種部隊的“精英”一樣，不管我有多快速的揮手還是沒有辦法拍到它，我只好坐下來想辦法。

我終于想到了一種不要人動，也不要人操作，也不要人累的“三不”殺蚊神器——滅蚊液。我拿起抽屜的滅蚊液插上電，便假裝睡著以此來放松它的警惕。終于，我在假睡的過程中睜眼看到這只蚊子飛著飛著就落了下來，一動不動的躺在地上。

哈哈！我終于滅了蚊子，我終于可以睡覺了！

滅蚊行動作文 篇6

早上起床，媽媽大叫：“昨晚有蚊子！”原來我們家弟弟的臉上，被蚊子叮了好幾個皰，我開玩笑說：“看來我們家小帥也是太可愛了，連蚊子都忍不住想親幾口。”

為了弟弟這張小帥臉能睡個安穩(wěn)覺，爸爸買回來一個電蚊拍。而我就被光榮地封為“滅蚊將軍”，我欣然接受了這個稱號，并鄭重其事地保證一定完成任務(wù)，弟弟就自然而然成了我的小兵。

晚上我們就開展了滅蚊行動。我扛著武器，搜尋房間里的每個角落，敵人隱藏得太好了，看來這場戰(zhàn)斗并沒有我想象的那么簡單。然而，他們又怎能逃過滅蚊將軍的法眼呢？床下，窗簾上，天花板上，我逐一搜索?；蛟S，這一猛烈的行動驚動了敵人，他們驚慌地飛了出來，四處逃竄。這時，弟弟在一旁高舉著小手，叫到：“哥哥，這里有蚊子！”說時遲那時快，我一個箭步?jīng)_上去揮舞著武器。“啪啪！”蚊子落馬啦！弟弟拍手說：“哥哥好厲害喲！”這個弟弟還真會夸人，夸得我都不好意思了。

接著，我們開始尋找下一個目標(biāo)。狡猾的蚊子好像知道我個子不高，居然飛在離天花板很近的地方。小瞧我，打不到你，我可沒那么容易忍認輸。我搬來家里最高的凳子，站在上面，快速地伸出武器。“啪啪！”蚊子又被擊中?？墒墙酉聛砗芫?，我們都沒有發(fā)現(xiàn)蚊子的蹤影。媽媽分析說，可能是入秋后蚊子的殘余部隊。敵人是不是被我們?nèi)肯麥缌四?？需通過一晚觀察來確定“戰(zhàn)爭”是否結(jié)束。

第二天一早，我迫不及待地跑去看弟弟的小臉是否又被蚊子襲擊。弟弟連忙搖頭說：“沒有沒有。”哈哈！我高興地大叫起來，滅蚊行動成功，我是生活的智者！

滅蚊行動作文 篇7

內(nèi)容簡介：“嗡~嗡~嗡”“氣死我了，這討厭的蚊子像吃一日三餐，分批進攻。翟一同！我派你把這群蚊子給消滅了！”媽... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

“嗡~嗡~嗡”“氣死我了，這討厭的蚊子像吃一日三餐，分批進攻。翟一同！我派你把這群蚊子給消滅了！”媽媽大吼，對我發(fā)出了命令。

我全副武裝，背后背著電蚊拍，腰間別著小瓶子和殺蟲劑，手里拿著抹布，就向蚊子大軍發(fā)起了挑戰(zhàn)。

大戰(zhàn)開始了，只見一只烏黑的蚊子將軍帶著兵卒朝我撲來，我揮舞著電蚊拍，卻一個也沒電到，把我氣得火冒三丈。換好武器，戴上口罩，便使出我的第二個殺手锏殺蟲劑，“嗞~嗞~”，剛開始施展我的武器，就聽老媽在一旁喊著，“停停停，嗆死我了，等我戴上口罩，你再噴啊！”好吧，看來老媽還沒裝備好，等她戴上“防毒面具”我們再戰(zhàn)！

老媽武裝好了。我滋，我滋，我再滋！耶！終于毒死了第一群敵人，看著“戰(zhàn)場”血跡斑斑啊，我心里舒服了一些，但還沒來得及喘口氣，又來了一波！

這次的”敵人”看著有一些不同，像士兵一樣整齊，鋒利的口器好像隨時都可以把我的血液吸個一干二凈。我依舊用殺蟲劑伺候?？次乙蛔套?，二滋滋，三滋滋，不一會兒，又來了一個全軍覆沒?！鞍。　币宦晳K叫，我被偷襲了，可惡的小蚊子，居然躲過了我的防守線攻擊我，啥也不用說，殺蟲劑和電蚊拍一起來！“啪啪啪、嗞嗞嗞”它可真可憐，被炸成了“爆米花”，又在殺蟲劑里游泳。但無論如何，我只有一個字“癢”！

經(jīng)過一番折騰，蚊子終于被我一網(wǎng)打盡，家里安靜了許多，媽媽的心情也晴朗了！當(dāng)然，也別忘了蚊子送給我的那個“大紅包”！

最后：好了，這就是()小編為大家推薦的《滅蚊行動作文500字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容敬請關(guān)注！ ( )

滅蚊行動作文 篇8

啊!自從來到老家四川，我每天都不得安寧，因為這里的蚊子太多了，所以我和哥哥組成了滅蚊組織。

Go！去釣魚了，不行了，不行了，蚊子太多，我根本靜不下來，我把花露水涂滿了整只腳，使勁抹，受不了了，這如雷貫耳的聲音從我喉嚨里發(fā)出來，我左跑跑，右跑跑，只要一停下腳步，那堆令人討厭的蚊子就會飛過來，使勁的咬你一口，我無可奈何，把整瓶花露水都倒在了腳上，哈哈！看你怎么辦，我大搖大擺的繼續(xù)釣魚，魚就快上鉤了，浮標(biāo)已經(jīng)在動了，這時，哎呀！好癢啊，蚊子軍團已經(jīng)熟悉了這種味道，再次對我進行了攻擊，可惡，一只魚就這樣逃跑了，我使勁跺腳，我跑回了家，天??！這蚊子到處都是，哥哥也是被咬的滿手都是包，我們拿出了我們從深圳帶來的防蚊武器，對蚊子進行了大面積突擊，先把花露水涂在臉上、手上、腿上，開始攻擊，我在房間里各個角落都噴了噴，我們往地下看了看，到處是蚊子的尸體，我們繼續(xù)展開行動，每個房間都噴了花露水，一走進屋，香氣彌漫著整個屋子，滅蚊行動先到此為止。

中午到了，吃完午飯，這頭豬的我翻身就上了床，準(zhǔn)備睡覺，五分鐘后，我便倒下睡覺了。頭剛沾上枕頭，蚊子便來給我唱催眠曲了，我猛地醒來，伸出手來亂拍一陣，效果還不錯，蚊子那種討厭的“嗡嗡嗡”的聲音消失了。但是好景不長，不到一分鐘，蚊子部隊再次來突擊，蚊子軍團敲響戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)火重燃，我氣得把枕頭狂揮，心想：這些臭蚊子，經(jīng)過花露水的殺傷，不死也飛遠了，于是，我再次對蚊子進行了攻擊，我學(xué)著孫悟空拿金箍棒的樣子，拿起了枕頭揮呀揮，蚊子不罷休，繼續(xù)攻擊，哥哥悄悄地從蚊子的背后突襲，我們前后夾擊，蚊子大敗，但不一會兒，蚊子又繼續(xù)瘋狂的進行了攻擊，我真想不懂蚊子腦子里到底在想什么！我們手忙腳亂的干掉了蚊子，蚊子也對我們產(chǎn)生了恐懼，不敢在進攻我們，我和哥哥擊掌，“耶”蚊子被我們打敗了。

這次的滅蚊，讓我體會到了農(nóng)村的蚊子有股不服輸?shù)男再|(zhì)，而且就算有多強大的武器他也不肯認輸，這種精神讓我十分敬佩。

滅蚊行動作文 篇9

在 我們的生活中，有很多節(jié)日，例如：春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，表達了我國人民渴望全家團圓幸福的美好愿望。還有一些國際性節(jié)日，比如三八國際婦女節(jié)、六一國際兒童節(jié)、等等。雖然已經(jīng)有了這么多節(jié)日，但是我還想設(shè)立一個“滅蚊節(jié)”。

蚊子是吸人血的殺手，它們帶著各種病毒。蚊子 吸血時，會先吐出沒有消化完的陳血。然后再吮吸新鮮的血液，這樣就會傳播各種疾病。比如：乙形腦炎、登革熱、黃熱病、絲蟲病、瘧疾燈等嚴(yán)重的傳染病，大都是由蚊子傳播的`。不過，不是所有的蚊子都吸血，只有雌蚊子才吸血，雄蚊子卻靠吸食植物的汁液和水分生活的。

就因為蚊子對人類的危害很大，所以我想設(shè)立“滅蚊節(jié)”。滅蚊節(jié)那天，人們都要把家里噴一遍殺蟲氣霧劑，外出時都把蚊帳裹在身上。雖然我們現(xiàn)在沒有辦法把所有的蚊子都消滅掉，但是我相信，長大以后我們成為新的科學(xué)家一定會有很好的辦法徹底消滅蚊子的。

滅蚊行動作文 篇10

嗡嗡``````可惡的蚊子又來了，我被他們煩得電視也看不下去了，于是我決定和蚊子展開一場殊死較量。

一天，我正在津津有味的看著電視機，只聽嗡嗡一聲，我的腿上就出現(xiàn)了一個大包。到了后來 ，我終于忍不住了，立刻去點蚊香，我想：這次我可以高枕無憂了吧，點好了蚊香，我喃喃自語：“這就是和我作對的下場?！笨墒鞘畮追昼姾?，那可恨的蚊子又翁翁地叫起來，我一看，心想這些蚊子是怎么了，難道它們會“起死回生術(shù)”嗎？我只好無奈地我邊走邊想，這房間里的蚊子一定萬萬沒有想到，我是出去拿“殺手锏”——電蚊拍的，我拿起充滿電的“蚊子終極者”沖進房間，打開點源，電蚊拍就好似充滿力量的“電力小子”啪啪兩下，囂張的蚊子們就“英勇犧牲”了，可是蚊子像滅不完的軍隊一般，一只只吸血勇士都像我攻來，好像跟我有什么深仇大恨似的，一個勁地向我飛來，但我也不甘示弱，揮舞著電蚊拍，三下五除二，一支吸血小隊就被我消滅了，但蚊子好像發(fā)了瘋似的，瞬間向我撲來，我一下子招架不住只好敗下陣來。

蚊子這種萬惡的昆蟲給予了我無窮的歡樂。

憤怒作文(推薦6篇)

從小學(xué)習(xí)寫作文培養(yǎng)了我們的語文表達能力，寫作可以協(xié)助我們更好地梳理和整理自己的思路。學(xué)生多學(xué)會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。幼兒教師教育網(wǎng)為你準(zhǔn)備的“憤怒作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，閱讀之后您將會有更多的學(xué)習(xí)收獲！

憤怒作文【篇1】

九天之外，在純白的云海之上，水神在憂傷地鵠立著。由于他留在人間的最后一滴眼淚――“水滴精靈”逃走了。

人間，水妖吞噬著一大片一大片的陸地，她獰笑著沖垮了人間的房屋、樹木、田野。人們四處逃亡。與此同時，旱魔也瘋狂地撲向大地，曾經(jīng)的綠洲變成了沙海，良田、河流、森林消失了，火紅的太陽灸烤著大地。人們連呼吸都變得難題了。他們在不停地祈求著：“水滴精靈重返人間”。

多少年來，水滴精靈替水神精心地護佑著人類。茂密的森林猶如人類忠誠的近衛(wèi)隊，不分日夜地守護著每一寸土地。森林里棲身著小花、小草、小豬、小老虎、小獅子等等，它們都是人類的好鄰居。金燦燦的良田奉獻出了最為豐滿的糧食。人類盡情地享受著這一切。他們對水滴精靈感謝感動不盡。

不久，人類開始不以為意地對待水滴精靈了。當(dāng)清澈的溪水緩緩地流過期，他們隨手就把最骯臟的垃圾扔在了里面。工廠出產(chǎn)用過的化學(xué)廢物也被無情地傾倒在水滴精靈的身上。人們在廚房、衛(wèi)生間、飯店、酒樓里……豪放地揮霍著每一滴水?？粗@一切，水滴精靈的心情無比沉重。他用盡各種手段警示著人們，可是，人們什么都聽不進去。他們總說：“多著呢，水多著呢”。一切繼承著……。

終于，水滴精靈憤怒了，他對人類世界徹底絕望了。于是他決定逃到一個誰也找不到的地方。水妖、旱魔乘虛而入……

九天之外，水神聞聲絕望的人們不停地祈求：“讓水滴精靈重返人間”。可是，蒼莽的天地間，該到哪里去尋找水滴精靈……，只有他最后的眼淚了。

憤怒作文【篇2】

“嗚嗚嗚……我的臉毀收留了！一個同學(xué)用修正液在我臉上亂寫亂畫。嗚嗚嗚……”我剛走到教室門口聽到一個希奇的聲音，可是教室里一個人也沒有啊，嚇的我趕快撤退退卻幾步。

“別哭了，你這點不算啥!你看看我，滿臉的傷疤，上個禮拜有個同學(xué)用小刀在我臉上刻字、亂劃，我疼了好幾天都沒哼一聲，堅強點”又有一個聲音說，現(xiàn)在我大概明白了，原來是課桌“活了”在一起聊天呢，真希奇!于是我決定聽個畢竟。

“課桌大哥，你這也不算什么，你看看我的腿，都裂開了一大條口子了！還好我硬撐下來，不然現(xiàn)在我就躺在燒水房了”椅子憤憤的說。

“哎，都別說了!你們這和凳子兄弟比起來都不算什么。上個月凳子兄弟哪才叫慘呢!幾個同學(xué)在教室里打鬧，直接就把它的腿打折了，它疼了一宿沒睡，第二天便被校工大叔抬到燒水房砍了當(dāng)柴火燒了，現(xiàn)在想到它腿折了的那天，我還后怕呢”一張桌子說。

“是啊!凳子兄弟走的真慘!”一把椅子說。

“人類，真是可惡極了!”

“就是就是，我們一族辛辛勞苦無償?shù)貫樗麄兎?wù)，他們不但不感謝感動，還常常傷害我們，可惡至極!”

“是啊，真不知道他們一天上學(xué)是學(xué)些什么，豈非他們沒有學(xué)過感恩，沒有學(xué)過愛護桌椅板凳嗎？”

桌椅板凳你一句，我一句的訴苦著。

突然，有個聲音說“我們無償?shù)臑樗麄兎?wù)，他們從未沒感謝過我們，還在我們身上亂刻亂畫、隨意傷害我們。我們多少同胞命喪他們之手，我們不能在這樣忍氣吞聲下去，我們要反抗!”

“是的，我們要反抗!打倒忘恩負義，殘忍的人類!”一把椅子說。

“打倒人類!打倒人類!……”立即得到了其它桌椅板凳的。

“看!門口有個人類!抓進來，為我們的同胞報仇!”忽然，它們發(fā)現(xiàn)了在門口偷聽的我，一起憤怒的向門口涌來。我被嚇的回身就跑，不外仍是被它們捉住拖進教室。

“他們常常在我們臉上亂畫，現(xiàn)在我們也讓他們試試被人在臉上亂畫是什么感覺!”一張為首的桌子說。

“不要啊!我知錯了，我以后肯定好好待你們!”我被嚇的大叫?？粗种械牡毒従徑迪拢移疵鼟暝?，猛的一起身。呵!原來是個夢啊!還好是個夢，不外仍是嚇得我一身的冷汗。擦干額頭上的汗珠，瞥見桌面上個禮拜我用筆弄的涂鴉，想想在夢中桌椅板凳的談話，我立即拿出濕紙巾擦洗干凈。心想明天帶塊小手帕來，天天都要擦擦桌子。

同學(xué)們，課桌椅板凳是我們學(xué)習(xí)糊口的工具，我們要愛護它們。

憤怒作文【篇3】

人有多種情緒，情緒使我們的生活豐富多彩，沒一種情緒的產(chǎn)生都有一定的理由，有的情緒需要很長時間才發(fā)出來，有的情緒則一觸即發(fā)。星期六，老媽因不小心扭傷了腳，而讓代她去菜場買菜，在老媽千交代萬囑咐后，我哼著小曲，一蹦一跳的到了菜場。菜場是一如既往的熱熱鬧鬧。

在大家正忙著選菜的時候，一陣吵鬧蓋過了原來的熱鬧的菜場，"死老頭，你少付錢還想賴賬?！币粋€賣肉的小伙指著一個頭發(fā)花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對不起，對不起?！崩蠣敔攲χ切』锞现狼浮Ｖ車娜岁戧懤m(xù)續(xù)圍了過來，只見那個小伙子抓著老爺爺?shù)念^發(fā)，順勢把老爺爺推倒在地上，撈起袖子揪著老爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對老人家呢？周圍的人實在看不下去了，對著小伙呵斥道，“關(guān)你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的。”小伙一臉神氣的說道。說完還踢了老爺爺幾下。周圍的人實在看不下去了，幾個一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來，我拍了拍老爺爺身上的塵土，問道：“爺爺?shù)降自趺椿厥掳。俊薄拔腋跺X給他時，錯把五毛當(dāng)五塊給他，哪想到我剛要向他道歉并說明原因，他就開始把肉砸到我臉上，罵了起來......”說完，爺爺還嘆了一口氣，我們再也按奈不住心中的怒火。正義的火焰從心中油然而生。

后來，在大家的一致教育下，小伙子非常慚愧并且向老爺爺?shù)狼噶恕?/p>

憤怒作文【篇4】

一個人的記憶有深有淡?？捎行┦虑閰s是無法健忘的——那件讓我憤怒的事。

記得那一天放學(xué)，我走到公交車站臺上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個座位坐了下來。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!

不一會，開車的司機也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說，就在邊上按了一個語音提示：“請不要在車廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼?！蹦侨藢τ谒緳C的語音提示毫無反應(yīng)，依然無動于衷。司機見她沒有反應(yīng)，就只得回過頭來指著她說：“請你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會影響到別人，還會影響車廂里的整齊!”司機說完后，整個車廂里所有人的目光全都會萃在她的身上。她向司機瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去，繼承若無其事地嗑她的瓜子。

這時，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會有這樣不講道德的人。看她得外表梳妝得還挺鮮明亮麗的，沒想到她得內(nèi)心竟然如斯丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。

忽然，司機也忍無可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴(yán)厲的口氣對她呵，想阻止她的不良行為。話音未落，誰知那女的竟揚聲惡罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機看到她那潑婦樣，非常之無語。她的行為引起了整個車廂人的眾怒。最后，她也好像感到有點羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。

這件事情令我十分憤怒，至今回想起來還依然憤恨難平。

憤怒作文【篇5】

今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應(yīng)該都見到過。

這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，后來才扔了一個銀手鐲，十五條金項鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發(fā)起，等大家排好了隊，又說：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)?！蔽铱蘖?，是因為我被別人當(dāng)成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個不好的手機和一個平板電腦。

講到這里，我想對政府說：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責(zé)任誰來負？

其實人民也有錯，我們都不應(yīng)該經(jīng)不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個堂堂正正、清清白白的人。

我希望以后大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項鏈、銀手鐲其實全部都是假的。同時我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費者，傷害消費者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！

這真是一件讓人民憤怒的事！

憤怒作文【篇6】

記得那一天，我真正的憤怒了!

記得是一個禮拜六，天色很晴朗，天上的白云慢慢飄，我小區(qū)慢慢地玩著電動小汽車，我可真開心，情不自禁地哼起了小調(diào)。忽然，來了一個小孩子，差不多是七八歲。他的眼睛撲閃撲閃的，看著我的小汽車“垂涎三尺”。我看，他很想玩，便向他打了個招呼，“你好!”他也向我問候道，我把“雷霆號”開來開去，先來了個“神龍擺尾”，又來了一個“劍鯊尋行”，他的心可“饞”了!我便很友好的借給他玩。

他興奮得一蹦三尺高!他拿著我的遙控器把我的方程式賽車—“雷霆號”開到東開到西，沖過了一個小坡，忽然，有一個大石頭在正前方，我急忙大喊：“快停呀!快停呀!”我本認為他會急得像熱鍋上的螞蟻，可是他卻讓賽車一下子撞到了那一塊石頭上，我的小車車頭上有了一塊白印子，我當(dāng)場火冒三丈!可是他卻不認為然，還小聲嘀咕：“有什么嗎?”就在這時，又發(fā)生了一件驚天動地的事!那一邊，有一個人在玩水槍，一下噴到了我的腳上，那些人全在笑，由于我的鞋子濕了!當(dāng)場的我像一只怒吼的獅王!一下子沖到了那個人眼前，捉住了他的衣領(lǐng)，往后一推，他朝我瞪了一眼，就以飛毛腿的速度跑了。

真是讓人生氣，那個開著車子的人也跑了，我氣不打一處來，抓起一片樹葉就把他撕得破碎摧毀!葉子好像在對我說：我是無辜的，我是無辜的，我是無辜的……可我的心情仍是沒有平息……

我這一次可是真正的憤怒了!

作文評語(推薦6篇)

欄目小編為您精心整理的“作文評語”將為您掌握更多的知識"。作文激勵學(xué)生勇于表達自己的意見增強自我認同感，寫作可以讓我們更好地抓住生活中每一個感性的瞬間和細節(jié)。最真實的內(nèi)心想法可以借助作文來表達。如果您喜歡這篇文章請不要忘記收藏！

作文評語 篇1

《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“工具性和人文性的統(tǒng)一，是語文學(xué)科的重要特征?！痹谧魑慕虒W(xué)領(lǐng)域，如何具體貫徹人文精神，給廣大教師提出了一個不輕松的課題。而在作文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，不能忽略了評語這個重要的一環(huán)。在給學(xué)生寫評語時，我們應(yīng)該以“人”為本的規(guī)律，心理學(xué)家馬斯洛認為人的需要有低級和高級之分，其中尊重需要和自我實現(xiàn)需要是人的最高需要。

作文教學(xué)一直是小學(xué)語文教學(xué)的難點之一。許多小學(xué)語文教學(xué)的專家和廣大小學(xué)語文教師都對此進行了不懈的努力和探索，如讀寫結(jié)合、音像作文等等。但這些成果需要有配套的教材，或設(shè)施，如何尋找一條適合各種類型教材的，能被不同學(xué)校和教師普遍接受的思路，一直困惑著我們廣大的小語教研工作者和教師。根據(jù)調(diào)查報告顯示學(xué)生盲目地跌入應(yīng)付升學(xué)的怪圈，機械性寫作的情況較嚴(yán)重;而針對這樣的現(xiàn)狀教師的評語僅僅是淺顯地提出一些希望，或批評指正而已。缺少一種“知音似的交流”，未能深入挖掘?qū)W生內(nèi)心的呼聲。與學(xué)生的實際需要的評價存在差異，無形之中既讓學(xué)生的作文水平停滯不前，又不斷拉大了師生之間的距離。

無論是局于文中寥寥數(shù)語的眉批，還是居于文末三言兩語的總批，作文評語作為教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，作為作文指導(dǎo)的一個步驟，對語文教師和學(xué)生都有不容輕視的意義。就教師而言，學(xué)生是否達到自己在作文指導(dǎo)時所提出的要求，自己是否實現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，今后該如何確定作文教學(xué)的坐標(biāo)，往往要通過作文評語傳給學(xué)生;就學(xué)生而言，苦心經(jīng)營的一篇小文，教師看后是否認同，有哪些優(yōu)缺點，常需在評語中了解。可見，作文評語不僅是學(xué)生作文成績的總結(jié)，也是教師作文教學(xué)成效的歸納，是聯(lián)結(jié)教師和學(xué)生的紐帶、中介?！案母镌u語”是當(dāng)務(wù)之急。

作文點評是人性化作文教學(xué)的重要組成部分。作文要“人性化”，要返璞歸真。作文評語也應(yīng)“人性化”，因為“評語是作文教學(xué)中體現(xiàn)教師主導(dǎo)地位的一種物化形式”“人性化的評語反過來”會“促進學(xué)生作文人性化的提高”

為此，我以改革小學(xué)作文評語為突破口，提出“小學(xué)作文人性化評語的探索”這一項目，力求通過實踐研究，試圖站在與學(xué)生的角度，根據(jù)每個學(xué)生、每篇文章的具體情況，提出具體的意見，這樣才能有的放矢，讓每個學(xué)生都有所得。

一 真心誠意寫人性化的評語

作文是進行情感交流的好方式。小學(xué)生天真、單純，他們在文中常常會真實流露各種情緒，教師對此不能單純地看作是作文，而應(yīng)把它看作是學(xué)生一顆顆跳動的心，一雙雙期盼老師幫助的眼睛。教師要善于捕捉這些情緒，用飽含真情的筆墨幫助他們“排憂解難”，讓他們深切地感受到真情就在身邊。

實證1有位父母離異的學(xué)生在《老師，我想對您說……》一文中寫道：“別人的爸爸媽媽都在一起，而我的爸爸媽媽卻離婚了，媽媽每天都去搓麻將，對我的功課從不過問。今年小學(xué)要畢業(yè)了，雖然現(xiàn)在是就近入學(xué)，但我還是希望以最理想的成績畢業(yè)。在這樣的家里，我怎么能安心復(fù)習(xí)功課呢?……”讀了該生的作文，我立刻回憶起他平時不整的衣衫和低落的情緒，我想首先要穩(wěn)定她的情緒，然后再幫忙解決困難。我在作文評語中寫道：“首先感謝你對老師信任，家，本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的，然而你……老師很同情你，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，另一方面，老師會想辦法幫助你?！笔潞?，我多次上門做學(xué)生家長的思想工作，要求他媽媽盡量多抽時間陪陪他。由于思想上的交流，情感上的.溝通，從此他和我成了朋友。

教師要與學(xué)生建立平等、和諧的關(guān)系。這是新課標(biāo)對教師提出的新要求，教師必須改變角色。改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，具體體現(xiàn)在作文評語中，就是用民主、平等的對話方式，共同探討的口吻來撰寫評語。這樣做，學(xué)生就會覺得自己得到了尊重，從而自覺、主動去領(lǐng)悟、改進，作文教學(xué)預(yù)期目標(biāo)才得以盡快實現(xiàn)。

二 循循善誘寫人性化的評語

“先學(xué)做人，后學(xué)作文”“文如其人”這些話都是對作文與做人關(guān)系的很好闡述。我們現(xiàn)在的作文教學(xué)，往往只重視對學(xué)生寫作技巧的指導(dǎo)，忽視了作文的育人功能。其實，不管是成人的文章，還是小學(xué)生的作文，都或多或少地體現(xiàn)了他們的世界觀和人生觀，是他們思想品質(zhì)，道德行為的一種流露。改革小學(xué)作文評語，拓寬評語的內(nèi)容，可以很好地引導(dǎo)學(xué)生的思想、行為。小學(xué)語文老師大多是班主任，通過人性式的評語，提高學(xué)生的思想認識，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，把作文與做人結(jié)合起來。

實證2有位同學(xué)在《我的同學(xué)》一文中寫道：“小駱經(jīng)常隨意拿別人的東西。一次，音樂課上，他的手又伸到我的鉛筆盒里……老師多次與他講道理，可他總是‘老油條’，老師也拿他沒有辦法。我真不想讓這樣的人坐我前面?！泵鎸@樣的一篇作文。除了對他的篇章、字句做批改外，我著重抓住作文中對同學(xué)桌的片面認識寫了一段評語：“謝謝你把老師當(dāng)作真心朋友，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，但作文中的觀點是有些片面。盡管小駱同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實他也有不少閃光點，比如他上課參與非常積極，知識面很廣等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”過后，我又找他談心，并私下研究幫扶對策。

實證3一位學(xué)生在《老師，我想對你說》中寫道：每當(dāng)你在全班同學(xué)面前指名批評我時，你知道我心里有多難受呀!老師，請你改一改你的教育方法好嗎?老師在旁邊評道：老師的教育方法是欠妥當(dāng)，下次我們先私下交流，好嗎?還有一位同學(xué)寫：上學(xué)期，我被評為優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)獎的那天，我聽見有人說你偏心，我心里很難受，我不敢把證書拿給媽媽看，媽媽見了都認為你偏心，我更難受了，臉紅紅的。老師，你還不如評我學(xué)習(xí)進步僵。老師看了之后震動很大，評道：老師沒想到你有這么大的壓力，你這學(xué)期進步很快，優(yōu)秀學(xué)生是名副其實的，老師相信你能做得更好，用一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

筆底的坦誠不但調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性，而且也提高了他們對周圍事物認識辨別能力，從而達到教書育人的目的。

三 激勵贊揚寫人性化的評語

心理學(xué)家威廉·詹姆斯說：“人性中最深刻的本質(zhì)，是被人欣賞的渴望?！弊匀唬瑢W(xué)生寫出文章都希望能得到老師和同學(xué)的賞識，我們教師不應(yīng)忽略學(xué)生共有的這種心理要求，也不應(yīng)從語文教師也難以達到的寫作高度去評價學(xué)生的作文，而應(yīng)放出眼光找到學(xué)生作文的亮點(哪怕是一句話、一個詞)，然后寫些鼓勵的話，甚至可在班上予以表揚。要知道，一千句責(zé)備比不上一句激勵的話，學(xué)生受到鼓勵才會更熱愛寫作，只有讓他們熱愛寫作了，也才可能去談寫作的其他方面。特別是寫作基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更須如此。

實證4一位平時寫作表現(xiàn)較不理想的學(xué)生在《一件難忘的事》一文中寫道：“這學(xué)期，老師在班級中開展了一項很有意義的活動——做一名清潔工。以小隊為單位，輪流去幫助清潔工人打掃馬路。我們十幾個同學(xué)興致勃勃地來到街道中心，開始勞動……勞動過后，腰酸背痛，四肢無力，當(dāng)一名清潔工真不容易!我一定要改掉不愛勞動、不尊重他人勞動成果的壞習(xí)慣?！弊魑闹械奈牟呻m然不怎么樣，反映的思想?yún)s是積極向上的。我激動地寫下了這樣的評語：“××同學(xué)，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值’。”事后，我還在班上熱情表揚了他。學(xué)生高興勁兒可想而知。

四 文彩修飾寫人性化的評語

書面語言表達在人性化作文教學(xué)中有著舉足輕重的地位，語文教師不僅要作指導(dǎo)，而且應(yīng)作示范，作文評語正是語言運用示范非常好的機會。一條好的評語應(yīng)盡可能地具有適當(dāng)程度的文彩修飾，具有生動活潑的語言和耐人尋味的含意。讓學(xué)生帶著欣賞的態(tài)度去閱讀領(lǐng)會，讓學(xué)生從心里佩服和贊嘆老師的才華，從而成為他們自身仿效的榜樣。評語的文學(xué)性要注意學(xué)生的接受情況，出現(xiàn)“對牛彈琴”的笑話。用語或簡潔明快，言簡意賅;或情真意切，以情感人;或深刻啟迪，以理服人;或平易樸實……盡量嘗試運用不同風(fēng)格的語言，盡可能在同一本作文本上不重復(fù)用語，以此來影響、感染學(xué)生，也以此來鍛煉教師自己。

實證5一學(xué)生在《游蘇州園林》中寫到：“一進蘇州園林，便有一股芳撲面而來，隨處可見百花爭艷、芳草鮮美的景色。彩蝶在花叢中飛舞，小鳥在樹枝上歌唱，魚兒在湖里悠哉游哉。好一片盎然的春意，讓人心曠神怡┄┄”給這段文章的評語：“這部分景色描寫只寫出了多數(shù)公園的共性，沒寫出蘇州園林的人性?！焙髞韺W(xué)生經(jīng)過修改寫出了蘇州園林自然景物與人造設(shè)施相得益彰的人性語言，具有文學(xué)性。

語文教師應(yīng)特別注意自身寫作水平的提高，不斷培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)。

五 風(fēng)趣幽默寫人性化的評語

活潑好動的小學(xué)生喜歡在生動有趣的語言中獲得教益，喜歡在笑聲中悟出道理。學(xué)生喜歡的語文老師大多是幽默風(fēng)趣、知識廣博、能說會道的，對其他老師應(yīng)該也是這樣。給學(xué)生寫評語也是一樣。一條有趣的評語，學(xué)生會競相傳閱，仔細體會評語中的“味道”，最終悟出其中的道理。

實證6許多同學(xué)在《我的老師》一文中寫了：“我的老師大大的眼睛，高高的鼻梁……”一看就是套用模式的美人，為之寫了這樣的眉批：“老師的眼睛大大的還說得過去，至于鼻子嘛，對不起可能做完了墊鼻手術(shù)才稱得上高高的吧。”結(jié)果全班同學(xué)競相傳閱，以后學(xué)生習(xí)作中此類錯誤就很少出現(xiàn)了。

另外， 教師寫作文評語應(yīng)立足于培養(yǎng)學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力，最好不要使用簡單評判式的肯定或否定語氣，否則往往會引起學(xué)生的順從心理或逆反心理。如果評之得當(dāng)，倒也無大妨;倘若評之欠妥，則既傷老師之權(quán)威，又損傷學(xué)生之自尊，弊多利少。因此，給學(xué)生習(xí)作指出缺點，最好用建設(shè)性、商討性的語氣來對學(xué)生的習(xí)作進行文字上的對話、交流來實現(xiàn)。

作文評語 篇2

1、語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確。

2、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

3、這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。

4、文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。

5、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。

6、文章簡潔明了語言平淡樸實。

7、作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。

8、借景抒情托物詠志很特色。

9、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

10、要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

作文評語 篇3

這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了,語言平淡樸實.

作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實自然.

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

作文評語 篇4

孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲里。過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻!

評語：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細致入微，作為一個三年級的小學(xué)生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻精神，倡導(dǎo)“小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人著想，多為班級做貢獻”，真是不簡單。

作文評語 篇5

今天晚上，我看了“數(shù)字學(xué)?！崩锩骊P(guān)于環(huán)保主題的班會課程，它講的內(nèi)容是：人類要珍惜和保護環(huán)境，不要浪費東西。在學(xué)校里，我看見有的同學(xué)撕作業(yè)本折紙飛機玩，還有的同學(xué)洗手的時候忘記關(guān)水龍頭，水就這么白白地流走了?？赐炅诉@個班會，現(xiàn)在我知道了，這樣的行為是不對的`，我們不應(yīng)該浪費這些寶貴的資源，我們還要告訴爸爸媽媽少開汽車，因為汽車排出的尾氣會污染我們的空氣，我們還要多植樹，綠化美化我們的生活環(huán)境，讓世界變得更美好!

【點評評語】這篇讀后感概括故事內(nèi)容簡潔清晰，小作者能夠結(jié)合自己的親身實踐闡述自己的看法，結(jié)尾發(fā)出了“讓世界變得更美好”的號召，文章詳略得當(dāng)，是一篇很成功的習(xí)作。

作文評語 篇6

1.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

2. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎?

3. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

4. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

7. 真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

8. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

9. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

10. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

11、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

12、開頭簡明扼要

13、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

14、文章開頭引人入勝,吸引讀者?！c面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。

15、文章語言生動豐富,可讀性強。

16、開頭出手不凡,吸引讀者

17、開頭打動人心,具有真情實感。

18、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

19、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

20. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

21. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.

22. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

23. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

24. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

25. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想.

26. 作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,首尾呼應(yīng).

27. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.

28. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確,襯托手法運用得好.

29. 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

30. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了…

31、以飽滿的激情,描寫了……

32、重點突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

33、比喻貼切,用詞生動。

34、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

35、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

36、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

37、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

38、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

39、文章邊敘事邊抒情。

40、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

41、小作者觀察仔細,敘述時井然有序

42、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

43、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣

44、文章想象合情合理,

45、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

46、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

47、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

48、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

49、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

50、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動,內(nèi)容極其豐富具體,

51、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

52、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

53、文章將…寫得細致入微

54、語言活潑明快,富有情趣。

55、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

議論文作文(推薦6篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，寫作文需要重點強調(diào)什么？或許你需要"議論文作文(推薦6篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

議論文作文 篇1

冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅守。

完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。

遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍；我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。

我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！

議論文作文 篇2

有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負不了那么多的“責(zé)任”。

頂替她位子的是我，一個“丑小鴨”。就職演講時，我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點兒什么。

新官上任第一天，我顯得很緊張，低低的聲音，沒有一點威嚴(yán)。同學(xué)們“目中無官”，說話的說話，打鬧的打鬧……

“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”

我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。

在往后的日子里，我開始發(fā)“威”了。自習(xí)課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業(yè)!”我自信得很。

一次，學(xué)校大掃除，我班有一個很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學(xué)生加油嘛!”一個調(diào)皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。

那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。

班風(fēng)也好多啦，這里有我的一份功勞?？善谥锌荚?，我的成績從第二名落到第九名，老師失望地看著我，我仍是很自信地點點頭。

“嘿，不好受吧，別當(dāng)了，這會影響成績的!”張娟開始現(xiàn)身說法了。

“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的?！蔽野涯莻€“一定”說得很重很重。

往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”

“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”

議論文作文 篇3

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽浸滿了奮

斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿，而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當(dāng)初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓(xùn)練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

議論文作文 篇4

星期下午，我和爸爸到學(xué)府廣場去滑冰。我提著新買的冰鞋，心中充滿了喜悅。

滑冰場空無一人，我欣喜若狂——我是初學(xué)者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現(xiàn)在這里沒人，我可以趁此機會好好練習(xí)練習(xí)了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩(wěn)，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說時遲，那時快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛驚一場，好險！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來時，我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問爸爸：“怎么保持平衡？不對撞，不打滑呢？”“滑冰時，雙手一前一后地擺動，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和顏悅色地回答。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來繼續(xù)滑，一次，兩次……

在以后的幾天里，我摔了無數(shù)次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進的腳步。終于，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學(xué)會了滑冰。

議論文作文 篇5

無論從那一個視角去看，人都站有一個位置；但不選定一個心態(tài)去審視，未必人人、時時都有價值。無論你的價值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。

說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任，造福一方的誓言，其價值那時也令人稱道，然而，稍后的財政赤字、修復(fù)工程，讓人們不敢再對“形象的”、“實事的”承諾感興趣，也對于價值不愿再談。比如剛剛報告了GDP的增長，卻又經(jīng)不起綠色GDP的刷新。時代的發(fā)展屬實太快了，而人們的學(xué)習(xí)與跟進也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有為；誤其人誤其事者，難以迎合其價值的所在。所以，一個人，要與時俱進地學(xué)習(xí)，你的“位置”才能做出科學(xué)決斷，也才能在行動中揮灑出對社會有用的人生價值。位置與價值，，議論文位置與價值，，議論文

人生于世，立身社會，能幸運趕上“以人為本”的時代，應(yīng)該珍惜和自愛。然而，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時候，我們會常常困惑那些“沒了人“的尷尬。“有困難找警察”，多么好的承諾啊，警察的位置實現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價值，但是，偏偏有人沒困難時也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這么人性化的承諾。

一個人的處世位置，應(yīng)該抱以愛心與親和，才能體現(xiàn)其之所以為人的價值，以期價值的最大化。古訓(xùn)有：當(dāng)官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，為之如此，才有價值。但我們常常聞聽官僚的敗壞，教師的體罰，市場的失信等等，結(jié)果位其左，給人不快樂，位其右時，自己也必然承受那不快樂。

人在社會總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能夠給朋友以快樂，給社會以友誼，是最起碼的價值。

為價值而存在，為增值而學(xué)習(xí)。

議論文作文 篇6

人不自信何以信人，人不信人何以成就未來。可以毫不夸張地說，自信是通往成功未來的一張必不可少的通行證。

成功就是孕育自信，建立自信的過程，沒有自信成功便無從起步。自信對于我們就如同每個渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒有它，我們的心便無法飛翔，信無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峰。

都說狹路相逢勇者勝，這時候的勇氣便來自你的自信，沒有自信你不敢迎難而上，沒有自信你便做不到屢敗屢戰(zhàn)。自信的人在成功的旅途中奔走的時候，無論雨多大風(fēng)多狂，他始終會跌倒在爬起。絕不允許自己退縮，于是他會屢敗屢戰(zhàn)，于是他能順利走往成功的未來。

說到這里給大家講一個事情把！提起尼克松想必大家很熟悉了吧！1972年尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績突出，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差的趕出來后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手辦公室里安裝了xx。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

由此可見，自信對于一個人來說是多么的重要。一個缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行進的羔羊。在這個世界上，雖然我們在某個方面比不上別人，但我們要知道，在這個世界上，每個人都是獨特的：人群里再不會找出同樣的我，我們的價值別人不可替代。

自信是根魔法棒，一旦擁有它，你將發(fā)現(xiàn)你整個人生都會顯示出一種吸引人的氣質(zhì)，你會更大對發(fā)揮你的潛能。

總而言之，不自信無以自強。一個人只有具有自信才會成為成功插上翅膀，早日達到成功的巔峰。

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文推薦(6篇)

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了提高我們的語言表達能力，應(yīng)該從哪些方面來寫關(guān)于冬天的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實感。你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇一)

秋姑娘剛收拾完行李，冬爺爺就風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。他一不小心，把他的糖罐子打翻了，就給大地披上了一層薄薄的銀霜，小草上樹葉上都好象長了白眉毛。

冬爺爺一到，許多樹的樹葉都落光了，只剩下光禿禿的樹干。只有那不畏嚴(yán)寒的青松，依然屹立于風(fēng)霜之中，它的葉子還是那么蒼翠，生長得還是那么挺拔。

冬爺爺一到，百花都凋謝了，唯有臘梅在這隆冬時節(jié)綻放出它那美麗的花朵，散發(fā)出淡淡的清香，彌補了這冬季百花絕跡的空缺。難怪詩人在詩中贊道：“遙知不是雪，為有暗香來。”

冬爺爺一到，就給我們送來了年畫。清早，我們一起床就看見玻璃窗上結(jié)滿了冰花。有的像連綿起伏的群山，有的像可愛的小白兔，有的像閃爍的小星星，有的像奔馳的駿馬，還有的像含苞欲放的花朵……這是冬爺爺在夜里畫的。

冬爺爺一到，北風(fēng)就呼呼地刮起來，緊接著潔白的雪花從天上紛紛揚揚地飄起來，一朵接一朵，它們在空中相互鬧著，最后慢慢落到地上，給大地披上了一件雪白的大衣。只見地上的雪越積越厚，樹上、房頂上、田野里到處銀妝素裹。這下小朋友們可高興了，他們紛紛來到雪地里堆雪人、打雪仗，還有的在滾雪球。他們穿著五顏六色的棉衣，給這白色的世界增添了幾分色彩。

冬天真美??！我愛冬天。

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇二)

一眨眼，冬天來了，北風(fēng)呼呼地刮過，往玻璃上直撞，好像一個頑皮的小孩要沖進來似的。樹葉也被它吹得在瘋狂的跳舞。這不，有一次上課了，汪老師從教室里進來，腳步有些急促，好像后面有一頭猛獸在追趕她似的，頭發(fā)亂糟糟的，有幾根頭發(fā)都頑強地立在上面，一根根豎得筆直筆直的，好像在比美。

下課的時候，同學(xué)們不像以前那樣在走廊上歡快地游戲，在操場上飛快地奔跑了，各個都像縮頭烏龜一樣待在教室里，一動不動的，還不停地在比誰的手更冷。有些同學(xué)感冒了，坐在椅子上還瑟瑟發(fā)抖，牙床都在打戰(zhàn)了，還有那惡心的鼻涕趁主人不注意就悄悄地從鼻子里掛了下來，好像“雙龍出洞”似的，那些個沒帶餐巾紙的人，便順手一擦，一條長龍咻得一下跑到嫩嫩的臉蛋上去了，還得意洋洋，可別人早已笑得牙齒都掉了，但是他們也不能得意太久，因為冷風(fēng)一吹到他們身上，鼻涕又溜出來了。

冬天來了，我好盼望雪花快點落下，讓我們再一次堆可愛的大雪人，打有趣的雪仗呀！

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇三)

轉(zhuǎn)眼間秋天下崗了，冬天接了它的班。冬天帶來了錦繡的雪花灑落在大地上，潔白的萬物就像換了新衣一樣。

冬天到了，身邊的樹枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)布滿生氣希望的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖擺了。但并不是所有的植物都低了頭，松樹哥哥和梅花姐姐正在迎著寒冷，一起玩耍著呢!

冬天的小溪和河流都結(jié)了冰，小朋友們在結(jié)冰了的河上玩。白皙的冰河被他們踩的很臟，變得沒有以前那么雪白、那么漂亮了。

冬天到了，小田雞和小蛇都冬眠了，饑餓的'狗熊也只能在洞里裹著自己的毛皮冬眠。勤勞的螞蟻在入冬前早有所預(yù)備，它們現(xiàn)在不會像田雞、小蛇和狗熊一樣受餓呢。雪地上偶爾有幾只可愛的小松鼠在樹洞里滑來滑去，有的還在枝頭上披發(fā)披發(fā)步，似乎是在張望著暖和春天是不是快要來臨了。

冬天到了，嚴(yán)寒披發(fā)步在我們身邊的每個角落。即使是沒有風(fēng)的時候，也長短常的嚴(yán)寒干燥。人們只要在雪窖冰天里站久一點，耳朵就會變得比雞冠還要紅。

冬天的風(fēng)是那么的大，蠻不講理的冬姑娘把樹枝給吹中斷了，樹枝依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱。要是你在冬天里東張西望被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可是跟吹中斷樹枝一樣不會客氣的，吹的你冷颼颼的，所以你只能躲在家中的被窩里溫暖過冬。

固然冬天是一個不大受人們歡迎的季節(jié)，她嚴(yán)厲起來的時候冷酷無情，讓人可怕。但是正由于有了冬天，才會有接下來錦繡的春天，才會有一年四季。

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇四)

冬天蘊藏著春的生機、夏的熱烈、秋的收獲，蘊藏著一年的不舍與留戀，更蘊藏著明年日出時的燦爛與奪目。冬天雖不比春天的婀娜多姿、不比夏天的枝繁葉茂、也不比秋天的橙黃橘綠，但它以白雪飄揚、銀裝素裹吸引著人們。

冬天是寒冷的。它冰凍了鄉(xiāng)間的小河，冰凍了田間的小路，冰凍了樹上鳥兒的吟唱，同時也冰凍了人們的心。因此，許多人都不喜歡它，甚至厭惡它，但我的看法卻截然不同：冬天的嚴(yán)寒好比蔓延無際的坎坷險阻，需要有人去面對、去克服。也正是這樣的過程才讓人有所歷練、有所成就。老師曾告訴我一句話奇寒苦凍，鍛煉才成，不正說明了這一點嗎？

冬天是純白的。它總是為這個世界帶來驚喜。當(dāng)人們睜開朦朧的睡眼時，眼前變成一個銀白的世界，人們不禁會感嘆忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。帶著這樣的驚喜，人們紛紛走出家門，融入銀色世界。于是，在潔白的雪地上留下了串串腳印，留下了伙伴們嬉戲的笑聲。堆雪人、打雪仗成了這個季節(jié)里游戲的主流。還有什么東西能替代純白的冬天所帶來的快樂呢？

冬天是有生機的。人們會說，到了冬天，在花壇里、田野里，聞不到花的馨香，看不到樹的青翠，找不到任何生機，然而我認為墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花為這個寒冷的季節(jié)增添了幾分獨特的色彩與生機。平原上，墻角里數(shù)以百計的梅花傲然挺立，迎風(fēng)傲雪地在冬天里盛開，朱紅點點，充滿生機。

冬天，這是一個多么美好的季節(jié)呀！就讓我們像贊美春夏秋一樣，來大聲贊美冬天吧！

娜荷芽初一：李杰

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇五)

那次的雪，拉進了冬天的腳步，也讓我們提前感受到了冬的氣息

——題記

當(dāng)春演繹盡浪漫，夏彰顯過熱烈，秋呈現(xiàn)過飽滿，冬便毫無保留攜帶著自己的美來了。

我們這兒雖然雪下的不多，但只要一下雪，景色那是美不勝收。

起初，雪花只是如一層輕霧，薄薄的，隨風(fēng)飄飛，飛到行人身上，濕漉漉的，立即化成一滴小水珠，晶瑩透亮，一塵不染，讓人感到一絲微微的涼意。逐漸雪花越飄越大，宛如一只只白蝴蝶，冒著寒風(fēng)，依然飛行在風(fēng)雪中，展現(xiàn)它美麗的身姿。

風(fēng)一點點平息下來。此時，世界銀裝素裹，粉妝玉砌，那么有光彩，那么令人陶醉。一棵棵銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是耀眼的冰雪，到處是刺眼銀剪。

這時的道路兩旁積雪應(yīng)該在花草之上，就像一條巨大的棉被，帶著冬天最后一絲溫暖。

冬天不變的只有寒冷。你瞧，路上的行人都全副武裝，帽子、圍巾、手套、口罩，一樣都不能少。有的人被凍得臉蛋通紅，只好雙手合攏，對著手吹暖氣。

這時就到了孩子們的時間了。他們有的顧不上外面的寒冷，提起身子就往外狂奔；有的雖在穿戴保暖用品，但雙眼卻緊盯著窗外，腳在地上蹦跳發(fā)出“咚咚”的聲音；有的在外面玩的小手發(fā)白，可還不想停下，走前又扔了兩個小雪球，眼神里仍透出不舍；還有的飛快地奔跑著，一不小心摔了個跟頭，他絲毫沒有注意到嘴里有不少血，爬起身子拍拍，發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲……

冬天雖沒有鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，令人感到格外寧靜，但孩子們的歡笑聲卻給冬天帶來了蓬勃生機。

冬，它讓松樹更加蒼翠，讓潔白的雪花點綴人間。冬，怎能不令人贊嘆！

寫我愛家鄉(xiāng)的冬天作文(篇六)

時光不是永恒的序曲，秋吟唱著愛恨情仇老去。心躊躇在凜冽的寒風(fēng)里，用淚水雕刻的冰雨，成就華貴的憂傷。以前因小剛的《黃昏》而打動，無意偶爾的機會聞聲小剛的《冬天的秘密》，我什么事情也不干，聽著這首單曲不中斷的輪回輪回，不知道為什么莫名的傷感。我想告訴你假如我說我真的`愛你，誰來收拾那些被破壞的情誼。在這個秋末冬初的日子，走在校園的楊樹下，每天凝視著一隊隊?wèi)偃擞鋹偟淖咴谝积R，彼此親密彼此作別，我不知道這些樹證實了多少對戀人分分合合，鐘愛一個人悄悄的呆著，悄悄的看著一對對戀人微笑。實在那里的冬天并沒有太多的嚴(yán)寒，仍是經(jīng)常有陽光，不知是樹葉厭倦了仍是冬天的陽光有些許冷，最后開始離開，一片片葉子在寒風(fēng)中慢慢飄落，我老是想也許每片葉子藏著一個人的秘密，不知道那一片藏著我的秘密呢，總愛一個人走在滿地落葉上看著一片片葉子隨風(fēng)飄揚，我想落在你身上的那片葉子，就應(yīng)是藏著我冬天秘密的那片葉子吧，不知他是否會告訴你我冬天的秘密呢？假如我說我真的愛你，可誰來收拾那被破壞的情誼呢？

你太善良，我知道假如告訴你我的秘密，你會在冬天感覺到陽光的嚴(yán)寒，你太錦繡，你的眼神讓我感到一陣莫名的打動，我告訴自我要你永遠擁有暖和，不忍心讓你感到嚴(yán)寒你就應(yīng)是暖和的，我沒有你還有情誼，還有香煙暖和我，就讓香煙與我相伴吧，就讓那些落葉保留我的秘密。至少她知道。還有那些冬天里的陽光。

你的愉悅會是我冬天里的陽光。你必需要愉悅。

昨日已經(jīng)淪陷，明天是否依然。所有的昨日都已經(jīng)成為過去，所有的開始都淪陷為記憶，我站在季節(jié)最后一站出發(fā)點上，用不變的姿勢重復(fù)著時光，重復(fù)的日子是命運的交響曲，一次次傷痕的累積，把一個個期望堆積成絕望，絕望成為另一個序幕的開始，千錘百煉后的內(nèi)心，仍舊想在深深的絕望中回頭，回頭，虛無會不會再重新變回充實，心靈永遠渴想自由和充實，固然一向很無奈，時光只會在放下的時候才會失去激情，自已把自已推向空缺的明天，而我期盼更豐碩的明天！

有一年冬天，假如有片落葉飄落在你的身上，請記得珍藏，那里記載著我的秘密和祝福。

說明作文鼠與鼠洞6篇

作文可以幫助學(xué)生更好地了解并繼承中華文化，寫作不分年齡性別不分貧富貴賤永遠屬于你。寫出優(yōu)質(zhì)的作文要多去試著理解一下，值得搜索的作文都是什么樣的呢？欄目小編選擇了一篇非常實用的“說明作文鼠與鼠洞”用于參考和學(xué)習(xí)，我認為以下實踐是相當(dāng)有價值的希望這些經(jīng)驗可以對您有所益處！

說明作文鼠與鼠洞【篇1】

我的家鄉(xiāng)在湖北武漢，那里最有名的特產(chǎn)應(yīng)該是熱干面了。

熱干面是武漢人最早的首選小吃，所以武漢人對它的感情很深。單單從外地來武漢游玩的人，再想起武漢，多半是因為想起了武漢的熱干面，或在武漢住過一段時間的朋友們來說，它不僅是一種小吃，還是一種情懷。

熱干面的來歷很意思。大概是在30年代，一個為賣涼粉和湯面為生的武漢人，怕沒賣完的面發(fā)餿變質(zhì)，便把面條煮熟了撈起來攤在案板上，不小心碰倒了麻油壺，將麻油灑在了面條上。第二天，他將這些大致已經(jīng)熟了的面條在開水里燙了幾下，放在碗里，加上蔥花等佐料后，一嘗味道十分鮮美。就這樣他在無意中，創(chuàng)造了文明全國的熱干面。

熱干面的制作很簡單，它是用上好的精粉面加鹽和純堿軋成面條后，放在鍋里用大火燒開，煮熟撈出，瀝干水，而后用食油一點一點的拌勻，放在陰涼處晾干。這是第一步，等客人到后，將煮熟的面，放到熱鍋里燙一下，然后放到碗里，加少許鹽，白糖，味精，榨菜丁，芝麻醬，香油，蔥花，拌勻，就這樣一碗香噴噴的熱干面就做成了。

熱干面的口感很好，面條勁道，香氣撲鼻，吃完滿口留香。喜歡吃辣的朋友，還可以放上一層紅紅的辣椒油，吃起來又香又辣，胃口大開，百吃不厭，回味無窮。

如此美味的食品，你一定很想品嘗吧!那么，快來我的家鄉(xiāng)武漢吧!

說明作文鼠與鼠洞【篇2】

大西瓜說到了水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛吃西瓜了。西瓜，又名夏瓜。夏天吃西瓜，對人體甚有補益。小兒吃西瓜，不僅可得到豐富的營養(yǎng)，而且有利于開胃口，助消化，利泌尿，促代謝，去暑疾，滋身體。西瓜汁多味甜，能解熱消暑，除煩止渴，是人們喜愛的消暑佳品。

由于西瓜含有多種營養(yǎng)成份和化學(xué)物質(zhì)，隨著人們生活水平的不斷提高，西瓜已不再是季節(jié)性消費品，而逐漸成為營養(yǎng)食品。據(jù)分析500克西瓜果肉所含的蛋白質(zhì)和糖，相當(dāng)于56克小麥產(chǎn)生的熱量（約83。7千焦），能夠為人體正常的生理活動提供能量。

研究表明，西瓜還具有調(diào)整體力，提高耐力的作用。西瓜果肉中所含的維生素、各種糖，礦物質(zhì)和有機酸，是人體構(gòu)成骨骼、血液不可缺少的成分一般人認為，聽聲音，就可以挑出好西瓜。各種類型地西瓜都可以通過聽來選擇。其實，不同的西瓜因為皮地厚薄，韌脆而會有不同地聲音。也有人認為，瓜底黃了，就一定是熟瓜。其實有時種地時候因為瓜底不見光，所以，可能在三、四分熟地時候，已經(jīng)黃了 。西瓜清涼可口，怎么樣，你是不是也想嘗嘗？

說明作文鼠與鼠洞【篇3】

現(xiàn)在，很多同學(xué)家都有電腦了，我很喜歡電腦，因為電腦對我們有很多用處。

在電腦上，我可以找很多資料、以前的天氣和未來的天氣。比如上一次要找以前的天氣，我把“近一個月的天氣”輸進去，就可以找出來了。還有這幾天，老師叫我們找關(guān)于長城的資料，我在電腦里輸入“關(guān)于長城的資料”，鼠標(biāo)輕輕一點，長城的圖片呀，長城的歷史呀，長城的傳說呀，全都一目了然了！

在電腦上，我還可以找不會做的題目。有時，我語文詩句不會填，只要把這句不會填的詩句的前一句或后一句輸進去，也可以找到。有時我英語單詞不會讀，也可以在網(wǎng)上找到，并且讀出來關(guān)于電腦的說明文作文500字關(guān)于電腦的說明文作文500字。

哦，你想和遠方的親人見面？這簡單，QQ一登錄，視頻一打開，又能聊天又能見面，這多么方便呀！有了電腦，有了互聯(lián)網(wǎng)，真是“天涯若比鄰”呀！還用寫信嗎？鼠標(biāo)輕輕一點，郵件一秒鐘內(nèi)準(zhǔn)時到達了呢！

我作業(yè)做完了，媽媽允許我玩一會兒，我就可以在網(wǎng)上玩一些游戲，練練眼力，或者和好友、同學(xué)聊聊天。我們這些都市中的小鳥不再寂寞了，電腦在我們面前打開了精彩的世界呢！

電腦的用處其實還有很多很多，所以天底下的孩子們都喜歡它！

說明作文鼠與鼠洞【篇4】

百善孝為先，雖然這句話很淺白，但是意義卻是很重大。就是告訴我們要孝順父母，至于孝順是什么意思呢？孝就是孝敬，順就是順從。

從古至今，有很多人士以孝聞名的，例如：李密，他是由祖母一手扶養(yǎng)長大的，他對祖母百依百順，祖母生病了，他也寸步不離的守在她身邊，令人感動，才會成為孝順父母而聞名的`人。

自從我出生到現(xiàn)在，在這段漫長的時間里，父母為了我們不知花費了多少苦心，為了扶養(yǎng)我，教育我，他們終日不辭辛勞的工作，而我卻不知感恩，還時常跟爸媽唱反調(diào)﹑耍脾氣，所以我決定要聽話，做個孝順父母的好孩子。至于要如何孝順呢？我認為有以下的幾點：

一、我們應(yīng)該幫助父母作家事：例如看顧弟妹，打掃庭院，料理家事等，這些都是我們應(yīng)該幫助父母親的工作，這樣才可以在無形中減輕父母親的負擔(dān)。

二、孝順父母：我們在學(xué)校要做個規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，在家里做個孝順的乖孩子 ，聽父母的話，才不會辜負父母們的期望。

三、努力求學(xué)：我們在學(xué)校里讀書，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，用功讀書，求得好的成績，以安慰父母撫育我們的辛勞。

希望我能做到以上三點，并懂得知恩圖報，無時無刻好好孝順父母 。

說明作文鼠與鼠洞【篇5】

我臥室里的東西真的是多得不能再多了，布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間里特別顯眼，但我最喜歡的還是那小小的，微不足道的，擺在床頭柜上的鬧鐘。

鬧鐘的顏色是藍的，還畫著幾只魚，每只魚的顏色也都不一樣，綠的。黃的。黑的，時常把我弄得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。別看魚的顏色卻只是單一的，一眼望去，全是綠油油的一片。先別看水草了，看看珊瑚吧，不知道畫珊瑚的人是怎么想的，竟把珊瑚全畫成白色的，氣死人了！

鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧，鬧鐘這個家伙就是專門為我們?nèi)祟悺叭粘龆?，日入而息”?zhǔn)備的，當(dāng)樹葉沾滿了露珠，當(dāng)鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照到了你的臉上，那鬧鐘就開始工作了，在這段時間里，它會讓你不得安寧，直到把你逼醒為止。當(dāng)孩子們打起了哈欠，當(dāng)手機不在想起，當(dāng)月亮姐姐打起了呼嚕，鬧鐘又開始吵了，吵得喋喋不休，知道你乖乖躺倒床上睡覺。

這個鬧鐘還有一個特點，就是可以錄音，只要按一下開關(guān)，然后錄音，接著再按一下那個開關(guān)，你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過，它還有個不足之處，就是一天只能錄一次音，也就說不管白天還是黑夜，他只會發(fā)出一種鈴聲，鬧鐘在夜晚也只會叫“起床啦！起床啦！”。我每次聽到這種聲音都會忍不住笑成一團。

這就是我的最愛——鬧鐘！

說明作文鼠與鼠洞【篇6】

小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的;這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些?！?/p>

這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了?？墒侨绻喌侥阄?，我們會怎樣回答老師的詢問呢?

漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了……”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢?”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。

可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些!”

那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力;并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的?！?/p>

這不能不算自信啊!

坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續(xù)前進。這種精神我們是非常需要的。

面對著愛因斯坦的“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。