校園的角落作文

校園的角落作文7篇。

好的作文必須要有自己獨特的思考角度，博大精深的文字表達著每一種細膩的感情。寫作時是需要投入大量時間和精力來的。很高興為您介紹“校園的角落作文”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

校園的角落作文 篇1

在學(xué)校操場跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的

有一次，我悄悄地在活動課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面這個神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行?？晌夷懽犹?，因為后面是一片帶刺的樹，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺得這些樹真討厭，干嘛不種些沒有刺的樹，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開秘密會議的辦公室

校園里，其實還有許多東西很陌生，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。

校園的角落作文 篇2

校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對的便要屬大課間的時候了。

大課間的活動真是多??！放眼看過去，同學(xué)們拿著各式各樣的運動器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

幾個女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動作既整齊又好看，仿佛彩排過一樣，一個個空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，形成了個完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。

快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過雨，地上還有少許積水，不過她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時間，平靜的水面頓時涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開的花朵一樣往四周飛濺開來，那場面可叫一個壯觀，你見了肯定會不由地驚嘆，不自覺地站在那駐足觀看。

“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過神來，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е闷嫘淖吡诉^去。

他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個，真是各式各樣。

只見那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

我一下子就看到了蔣鈺翀，她瀟灑地滑來滑去，一會一個靈活的轉(zhuǎn)身，一會一個敏捷的轉(zhuǎn)彎，還玩起了翹板……

“叮鈴鈴~”活動課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂的時光總是那么短暫。

校園的角落作文 篇3

在我的學(xué)校里，有幾處美麗的角落，我非常喜歡那些角落。

一進大門，第一眼看到的是一棵茂盛的大楊樹。大楊樹的樹皮一塊接著一塊，猶如美麗的魚鱗。桃形的葉子綠油油的，一到春天，樹上就掉落下五六厘米的植物，它長的像一條條小小的毛毛蟲，不仔細看，是看不出來它具體的樣子。到了夏天，樹上飛出一些白色的毛，像一個個小傘兵在空中飄浮著，又好似下了一場小雪一樣，到處是白毛，美麗極了。聽老師說，這棵大楊樹也有幾十年的歷史了，自建校以來，經(jīng)過幾次修建，依然保留至今，真是一個奇跡，它也可以算是一棵上了年紀(jì)的老樹了。它經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然挺立在那里。從遠處看，它像一個高大的寶塔。它那種堅韌的精神令我贊嘆。

再往里走，兩邊是方形的花池，花池里長著小花小草。到了春天，小花綻開了笑臉；小草探出尖尖的腦袋。夏天，花朵長得格外美麗，小草格外的綠。走近花池，稍吸一口氣，就能聞到淡淡的花香和小草的清香，那種氣味令你陶醉。每當(dāng)下雨時，它們就高興的喝著水。雖然這些花朵比不上艷麗的牧丹，但它是那樣的別致，它給校園帶來了無限的光彩！

走在教學(xué)樓的右邊，有一棵柳樹，它亭亭玉立，非常挺拔。它那長長的枝條好像一頭綠綠的長發(fā)。每當(dāng)下課時，我們喜歡到柳樹下做游戲、讀書、乘涼、畫畫……

這只是校園的幾個角落，但我喜歡這些角落。

校園的角落作文 篇4

我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時也是我們上體育課的另一個選擇。雖然沒有操場，但校園中的球場、籃球場和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場所。

校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因為短短一天在校的時間，班上師生會為大家?guī)砗芏嗟木跋?。上午，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。

中午，同學(xué)們吃著津津有味的營養(yǎng)午餐，午睡時，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢呢！有些男生在操場上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個人各司其職，自得其樂。

我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！

校園的角落作文 篇5

何處都有月亮。但是，月是故鄉(xiāng)明。

童年時，我站在月光之下，亦可痛快玩耍。加上幾個要好的朋友，在小院中捉迷藏，你站在那，我躲在這。月亮不說話，靜靜地看著我們玩耍，只是用無限的光華，鋪成條小小的玉帶，引著我長大。月是故鄉(xiāng)明。

大些了，我躺在月光之下，亦可聆聽妙樂。爺爺搬著大鼓來了，“咚咚咚”得通了樂。為我唱起了詞：“鐵如意……酣暢淋漓……”聲音如那雄獅出叢，低沉有力；唱高了，又如那黃鶯出谷，清脆悅耳。月亮不說話，靜靜地聽著爺爺唱詞，只是用無限的光華，鋪成條小小的玉帶，引著我長大。月是故鄉(xiāng)明。

幾年前，我坐在月光之下，亦可書寫奇丈。吸上墨，取來桌椅與筆，我寫起了隨筆。船與大海在詩歌中游蕩，等待最好的你出現(xiàn)；老桐樹落了葉，曾祖母走了，寥寥幾筆的記敘抒情亦是美好；行星與飛船在三維與思維中折疊，科幻小說起了航。月亮不說話，靜靜地讀我的文章，只是用無限的光華，鋪成小小的玉帶，引著我站長大。月是故鄉(xiāng)明。

而現(xiàn)在，我伏在這考試卷上，不知可否再見到我那小小的月亮？夜很黑，如那幕布，罩住了我的樂趣與希望，罩住了我的月亮。在三點一線的學(xué)校生活，作業(yè)與試卷成了我們唯一的伴侶。興許你出來了，而我卻看不見你。興許我看見你了，而我卻不能欣賞你，只是匆匆地扭過頭去。興許我有時間欣賞你了，你卻變了樣，我也變了樣，只能淚眼凝噎，卻道不出一個字。興許道出了，又何用！

月是故鄉(xiāng)明，我愛的只是家鄉(xiāng)那輪小小的明月。不是學(xué)校的，不是他鄉(xiāng)的。我或許見過更大的月亮，或許去過更有趣、歡樂的地方，可每到夜晚，我無數(shù)的心緒，都只會被那家鄉(xiāng)的明月吸引走，我無數(shù)的思想，都只寄托在了遠處那輪小小的月亮上。我沒了月亮，或者是月亮沒了我，都會是無限的嘆息與悲傷。

一次又一次的，我會望向那個方向，指南針告訴我，星星告訴我，那是樂清，是樂清的一個不知名的小鄉(xiāng)村！但，卻是我的樂園，我的圣土。

無妨，我或許再也見不到家鄉(xiāng)，見不到家鄉(xiāng)的月亮。但系著那北斗七星，系著那無限土地。我的心，始終在家鄉(xiāng)，始終連著我的月亮與親人！月是故鄉(xiāng)明，或許也是一個平凡的人，在悲痛是時的吟哦，或是頓悟中的歡悅。我愛，我的家鄉(xiāng)，我的月。我愛那“月是故鄉(xiāng)明”。

校園的角落作文 篇6

如果你要問我這樣一個問題：你覺得哪里最美？我不會選擇有山有水的桂林，不會選擇歷史悠久的北京，也不會選擇瓜果飄香的新疆，更不會選擇經(jīng)濟發(fā)達的上?！視x擇一個平凡而普通的學(xué)?！概_縣實驗學(xué)校。

這是一個既平凡又普通的學(xué)校，她不是游樂園，但能聽到孩子的笑聲，她不是圖書室，但能看到同學(xué)們專心致志讀書的樣子，她也不是果園，但能感受到樹上果實累累……

要說她美，第一：環(huán)境美

那一排排的樹，夏天綠樹成蔭，同學(xué)們可以在樹下乘涼。春天樹木長出了新芽兒，又換上了“新裝”。秋天葉子變黃了，地面上如同鋪上了一層金黃色的地毯。冬天的樹木又披上了雪白的衣裳，如同一位位穿著銀裝的少女，也像冬日里的守護兵。

一圈200米的塑膠跑道，可以讓同學(xué)們在課間放松心情來做自己的游戲：跳皮筋，打籃球，踢毽子……可熱鬧了。一陣陣歡快的笑聲不時從校園里傳出。周一升旗，同學(xué)們整齊的隊伍注視著鮮艷的五星紅旗，還有胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾是用無數(shù)革命烈士用自己的鮮血染成的，才換來了我們今天的幸福生活。我們的美麗校園……

要說我們實驗小學(xué)的第二處美，那就是教學(xué)質(zhì)量高！

每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們立刻快步走進教室，靜等老師來上課，老師把知識教給同學(xué)們，老師在上面全神貫注地講，同學(xué)們都在下面專心致志地聽，老師都是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

當(dāng)學(xué)生們有不懂得問題時，都會去請教老師來幫助解答，這時老師都會耐心地為同學(xué)們做講解，直到把這個問題搞明白為止。當(dāng)有的同學(xué)比以前大有進步了，老師就會鼓勵他；當(dāng)有的同學(xué)退步了，老師不但不會責(zé)怪，而且還會為他補上落下的功課；當(dāng)有的同學(xué)病了，老師會給他把今天所學(xué)的知識重新講解，直至補上功課為止。

你說咱們桓臺實驗小學(xué)美不美？

校園的角落作文 篇7

下課了！下課時間是我最快樂的時候了。每到下課的時候，我就會到學(xué)校里的每一個角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。

每到下課，我就會急著跑到操場和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時做一些活動。操場上總是會有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！

我們的教室里有各式各樣的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學(xué)時，我總是會在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。

又下課了！有的時候，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。[中學(xué)范文網(wǎng) www.f215.coM]

我覺得，我們的學(xué)?？烧嫦褚粋€天堂。心亂時，可以到走廊上走一走。無聊時，可以在教室里面下棋，或到操場打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂與歡笑的地方。

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校園一角作文(匯集7篇)

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校園一角作文【篇1】

我愛我們的校園，更愛我們的操場。

暮春四月，操場上一片生機。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生。春天，草木萌發(fā)，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的足球場。

草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，鬼捉人老鷹捉小雞編花籃

塑膠跑道的四周種著許多植物。

垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠遠望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。

香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。站在樹下，我想起那首詩：樛枝平地虬龍走，高干半空風(fēng)雨寒。春來片片流紅葉，誰與題詩放下灘。

植物和跑道相交的地方是升起的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：起來，起來，起來面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。

這個操場給我們帶來了無數(shù)的快樂與回憶，我愛我們的操場。

校園一角作文【篇2】

我們的校園是一個美麗的大花園，更是一個充滿了歡樂的海洋，那兒留下了我們的歡聲笑語與朗朗讀書聲

校園處處都美麗迷人，但我覺得最美的是校園東南邊那高大又堅拔的黃果樹。它四季常青，無論盛夏酷暑，還是寒冬臘月，都是那么生機勃勃。

春姑娘喚醒了大地，許多樹木抽出了新枝條，黃果樹也一樣，吐出了嫩芽。一叢濃，一叢淡，一叢深，一叢淺。細雨過后，整個大樹都是蒼翠欲滴的濃綠。陽光把每一片葉子上的雨滴，變成了五彩的珍珠。春天的黃果樹，真美！

夏日，酷熱炎炎，可黃果樹卻格外蒼翠。它好像把全部的生命力都展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一丁點兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新生命在抖動。它還給我們擋住了熱乎乎的太陽，讓我們在底下避暑。夏天的黃果樹，真美！

秋天的腳步伴著一陣陣寒冷的風(fēng)兒來了。別的樹脫下了翠綠的衣裳，換上了金色的盛裝，只有黃果樹依然堅守在校園，它還結(jié)了一粒粒碗豆大小，紫褐色的果果。一陣涼風(fēng)拂過，枝頭便落下一粒粒果子，我和同學(xué)們經(jīng)常跑到樹下，用腳踩它們，噼噼啪啪的聲音響起，我們便會覺得有趣。秋天的黃果樹，真美！

冬天，我們脫下了襯衣，換上了毛衣與棉襖。小樹也脫下了金黃的襯衫，被凍得瑟瑟發(fā)抖。可黃果樹卻沒被呼呼的寒風(fēng)打倒，與嚴(yán)寒斗爭的精神，使我對它肅然起敬。冬天的黃果樹，真美！

我喜歡黃果樹那挺拔的身姿，更欣賞它不畏嚴(yán)寒的精神。

校園一角作文【篇3】

我的學(xué)校坐落在美麗的廖家溝生態(tài)公園河畔，那里景色宜人，空氣清新，是一座天然氧吧。

走進校園，你一定會被那九九八十一棵銀杏樹林吸引，它們就像一排排忠誠的衛(wèi)士守護我們的校園，不論是驕陽似火還是地凍天寒，總是那么傲然、挺拔、筆直地矗立著。

在柔柔的春風(fēng)里，我望著那一片銀杏樹林，它們在枝頭探出一點點綠色的小腦袋來，用羞澀的腦袋悄悄打量著我們……這一刻，我沉醉在那一抹讓人感動的生機勃勃的綠意里。

最讓人流連忘返的是金秋十月的銀杏樹林，抬頭望去，那一樹的耀眼金黃。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚揚地落下來，一片片，一群群。它們在空中飛舞著，跳躍著，盡情地玩耍，就像落入凡塵的精靈，揮舞著它們美麗的裙子，最后爭先恐后地回到大地母親的身邊。此情此景，我便想起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護花。不是嗎？我隨手撿起一片葉子放在掌心，小小的樹葉像一把展開的小扇子，聞一聞，有一股極淡的香氣哩！

忍不住躺下來，讓這渾然一色的金黃包裹著我，我又想起了李老師課上吟誦的詩句來：“天高云淡，望斷南飛雁……”

瞧！這就是我們美麗的校園，這里有美不勝收的景色，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，有循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)的老師，就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

校園一角作文【篇4】

我的學(xué)校有一個小花園，也叫生趣園，那里充滿生機！今天我就帶你們?nèi)ス湟还渖@吧！

走進校園大門，往里走50米左右，再左拐就來到了生趣園。那里有一塊巨大的石頭，上面刻著三個大字生趣園！

走進生趣園，路過石頭小徑，就來到了綠色迷宮。它是由一些小樹組成的一個小迷宮。如果你第一次來，還有可能迷路呢。走出迷宮，我們可以看到一顆大榕樹，我們都親切地叫它榕樹爺爺！因為榕樹垂下來的一根根枝條，就像老爺爺?shù)暮?，一陣微風(fēng)拂過，仿佛榕樹爺爺正摸著胡子咯咯地笑呢！

在榕樹旁，有個小魚池，里有許許多多的魚，有紅色的、黑色的、黃色的有的魚好奇地看著我們，有的魚害怕地躲在了橋下，還有一些魚躲在荷葉底下避暑呢！它們在魚池里歡快地游來游去，有時我們還會喂他們魚食，真是有趣極了！

在小魚池的中間有一座假山，在假山上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在釣魚。老爺爺?shù)呐赃呌幸粋€小亭子，那個亭子精雕細刻，非常美麗，我可真想見一見這位巧手的人。假山上還有許許多多的花草樹木，還有些栩栩如生的小動物，好看極了！

再往前走十米，有兩個圖騰柱，上面雕刻著許多的動物，有的在草原奔跑，有的在捕食，有的在藍天翱翔我們還常常圍著這兩根圖騰柱玩跑跑抓呢！

圖騰柱不遠處就是紫藤長廊了。它既是生趣園的出口也是生趣園的入口。在夏天的時候，陽光會照耀在長廊上，陽光射在地面上，斑斑點點，就像在夜里的星星，漂亮極了！有的時候我們還會三三兩兩地坐在那里學(xué)習(xí)、朗讀。

這就是我的們學(xué)校的生趣園，你們喜歡嗎？

校園一角作文【篇5】

提起校園，我想我們文苑學(xué)子第一個想起的，應(yīng)該就是校門口那塊大石頭了吧！

大石頭大約2米高，我踏入文苑小學(xué)時它就在了。從不同角度看，它可以是一匹駿馬，可以是一棵蒼松，可以是一位老者。一年級的時候，我總是把手輕輕放在石頭上，帶著崇高的敬意，感受到的是在夏日傳來的一絲絲涼意，在冬日中透出的一陣陣溫暖；在二年級時，我將摸轉(zhuǎn)為了看，每次經(jīng)過它時，我總是不由自主地會打量著它：看它莊嚴(yán)又不失典雅的外形，看它粗糙又不失細膩的紋理，看它受著風(fēng)吹雨打卻依然昂首挺；四年級時，我覺得對它更親切了，把它當(dāng)作是一位德高望重的老者，或者說是一位老爺爺。而大石頭似乎也格外對我關(guān)心，我每次注意它時，它仿佛也在注視著我，微笑著說：你來了，要加油呀！到了六年級時，我的壓力大極了，幾乎垮掉，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，對外界的事物都是漠不關(guān)心，整個人懶懶的。有一次經(jīng)過石頭爺爺旁邊，我鼓足勇氣注視著它，對視了很久，我想：你看老爺爺，它放棄了嗎？沒有，它在狂風(fēng)暴雨中依然堅挺著偉岸的身軀，在烈日暴曬中保持著樂觀的笑容，在鮮花從保持著內(nèi)心的平靜。不管外界怎樣對它，它總是榮辱不驚，不緊不慢，堅強地守衛(wèi)著美麗的校園。想到這，我內(nèi)心豁然開朗，腳步飛快地跑向教室。

我六年級也快過了一半了，未來的路會很漫長，也少不了暴風(fēng)驟雨。但我一想如果我遇到困難，我一定會想起石頭爺爺，想起我們的文苑小學(xué)！

校園一角作文【篇6】

我有另外一個家——美麗的校園。那里有圖書館、教室、后院、音樂室、美術(shù)室、多媒體教室、電腦室、操場……但我最喜歡的就是美麗又熱鬧的操場。一走進學(xué)校，你就會聞到一股清新的味道，那是操場上的花草和樹的味道。

春天，操場上每時每刻都能聽到笑聲，那是孩子們在操場跳繩、打球、玩游戲……這時，小草從地下探出頭來，樹木伸出枝條，花朵盛開了，好像給我們的學(xué)校編了一個花環(huán)，使整個操場看起來生機勃勃。

夏天，烈日炎炎。同學(xué)們頂著烈日，在操場上奔跑著、打鬧著，操場上放著一排排整齊的水杯，時不時還會有同學(xué)停下來喝水。知了在樹上唱著不知名的曲子，動聽極了。

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過。黃黃的落葉給操場鋪了張金黃的被子，生怕操場著涼。操場邊到處是菊花，什么顏色都有，有黃的、紅的、白的……非常美麗。

冬天，操場有點冷清。但同學(xué)們還是很喜歡到操場上跑步、玩耍、做作業(yè)和看書。大樹、小草和各種小昆蟲都漸漸沉睡了過去。整個操場別有一番風(fēng)味。

春天，操場是個調(diào)皮的小朋友；夏天，操場是個富有活力的少女；秋天，操場是個文靜的書生；冬天，操場是個沉睡的公主。你喜歡我們校園的操場嗎？

校園一角作文【篇7】

我們的學(xué)校柏樹中心校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但我最喜歡的還是校園里的瀹智花園。

進入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學(xué)校建校以來經(jīng)歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯(lián)，我記得其中有一幅上聯(lián)是：百年大計，教育為本。下聯(lián)是：十年樹木，百年樹人。橫批是：振興瀹智。幾十個大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌著瓷磚，這些瓷磚被同學(xué)們檫得一塵不染。

石碑的周圍有幾個大大小小的花壇，花壇里的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報春的迎春花、春鵑，也有傲霜斗雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵當(dāng)然還有很多不知名的奇花異草。

漫步在花園里，你就會看到花壇里的觀賞植物各有各的姿態(tài)。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態(tài)各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展著柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理著自己的長發(fā)

偶爾一陣風(fēng)吹過，花壇里的花啊，樹啊隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們點頭致意。微風(fēng)送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！

角落的泳鏡作文

我們聽了一場關(guān)于“角落的泳鏡作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

角落的泳鏡作文(篇1)

最不起眼的東西存在于每一個角落，最溫暖的情永存在那些小東西里，發(fā)散著最令人心安幸福的微小光芒，永存我心。

天氣陰雨轉(zhuǎn)晴，爸爸叫我來清掃陽臺。陽臺角落箱子的小物件都挺普通的。圓圓的玻璃彈珠，花色透明；蜘蛛俠圖案的滑板，輪子都缺了，還有一把磨損的裁紙刀。我冷漠地瞟了一眼那些垃圾，轉(zhuǎn)身欲走，突然，一道亮光朝我眼睛射來?！笆裁赐嬉鈨哼@么閃？”我疑惑得轉(zhuǎn)過身來。那是一幅泳鏡，破損的鏡片上落滿了水珠，正是那水珠反射出了光芒，我小心翼翼地撿起它，用紙抹干凈上面的水珠，擦干凈鏡身的灰塵。試戴了一下，完全不符合我的頭型，太小了?？墒?，這東西好熟悉啊。

“兒子，快來，下河洗澡了?！卑职衷诤永锖暗溃覒?yīng)聲落水。我望著眼前的場景，那是我？我好像只有八歲？還是九歲？我跟著爸爸在河里泡著，正在學(xué)著游泳，我將頭埋入水中，迅速地往下沉，使勁地用四肢劃著水，可是，當(dāng)我筋疲力盡地站起來時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟然杵在原地，坐標(biāo)居然沒變。我沮喪地看著被我攪得渾濁的河水。“肯定是看不見。”我在水下看不見方位，就像在大海里的水手沒有指南針一樣。小聲的埋怨激起了一道水紋，傳向了爸爸的耳際。

第二天再去，爸爸在下河之前，遞給我一個嶄新的泳鏡，以及一個被修得方方正正的塑料泡沫板。我驚奇地看著這一切。思緒突回到現(xiàn)在，展示在我面前的是那把裁紙刀，仔細看，似乎有些白色泡沫。

“你不是說你在水下不能看見么，泳鏡、泡沫再加我來給你矯正姿勢，應(yīng)該行了吧?！蔽遗吭谂菽希柚菽母×ζ≈?。爸爸在后面抬著我的腿，帶著我一下下地劃著水，扶著我的手在水面上劃起一道道波紋。奮力地潛下去，迅速往前游去，回頭想朝爸爸炫耀一下，突然發(fā)現(xiàn)爸爸就在我的身邊，原來他也游了過來。爸爸一直在我身邊，防止我溺水，爸爸興奮地說：“小時候，我和大哥他們也是經(jīng)常在河里游泳，你爺爺也是這樣教我們游泳的，只是沒你頭上這泳鏡罷了?！蔽掖舸舻乜催@爸爸臉上充滿回憶的笑容，愣了，也笑了。

“收拾完了嗎？”爸爸走了過來，我恍惚起來，似乎，爸爸和剛剛的爸爸不同，是的，爸爸頭上多了皺紋，多了因我而起的皺紋；多了白發(fā)，大大小小的事染白了他的頭發(fā)。但有一樣沒變，那一成不變的愛。

角落的泳鏡依舊在那，如同從未變過的血水親情。陽光又照了進來，幾只螞蟻靜靜地圍躺在鏡架上，許是一家子吧，正享受著暖暖的陽光。

角落的泳鏡作文(篇2)

角落的泳鏡

我叫小明，是一名初中生。有一天放學(xué)后，我在教室里找到了一個角落里的泳鏡。它是一副普通的黑色泳鏡，沒有任何特別之處。我看著它，心中涌起一股奇妙的沖動，覺得這副泳鏡一定有一個令人難以置信的故事。

那天晚上，我把泳鏡放在床頭柜上。一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個遙遠的海灘。細白的沙灘、碧綠的海水、蔚藍的天空，一切都十分美麗。我不禁被這里的景色深深吸引。忽然間，我意識到自己竟然穿著泳衣，手上還拿著那副角落里的泳鏡。這是怎么回事呢？

原來，這是泳鏡帶我來到了一個夢幻的世界。我迫不及待地跑向海邊，隨手一跳，頓時身處洶涌的大海之中。我戴上泳鏡，突然發(fā)現(xiàn)，海底的景色比我所料想的更加奇異和多彩。五顏六色的魚兒在我身邊游動，珊瑚叢中的小螃蟹在跳舞，海底的花園仿佛成了童話世界。我感到自己像是成為了海洋的一部分。

游泳的時候，我無意中看到了一只可愛的海龜。它慢慢地游近我，似乎想要和我交朋友。我徑直游向它，用手拍打著水面示意它接近我。海龜好奇地看著我，慢慢地游向了我。我小心翼翼地用手輕輕觸摸它，感受到了它那堅韌的外殼。頓時，我心中涌起一股深深的敬意和喜悅。這是我第一次這么近距離地接觸到海龜，泳鏡帶我來到這個神奇的地方，真是太幸運了。

在海底世界里，我還見到了很多其他奇妙的生物。有精美的珊瑚、隱藏在洞穴中的魚群、慵懶地蜷縮在沙灘上的海星……我仿佛置身于一個水下王國，一切都是那么美好而奇妙。

我的冒險還遠未結(jié)束。泳鏡竟然帶我來到了一座古老的海底廢墟之中。這座廢墟據(jù)說是一個古老文明的城市，因為某種災(zāi)難而沉入了海底。我眼前的景象令我感到震撼。殘垣斷壁、破敗的雕塑，它們都見證了歲月的沉淀和時光的流逝。我靜靜地站在這個廢墟中央，陶醉在這份寧靜和古老的氛圍中。

這次的冒險雖然只持續(xù)了短短幾天，但給我留下了永遠無法磨滅的記憶。我感激這副泳鏡，它帶我來到了一個美妙的世界，讓我體驗到了不同于塵世的奇跡和魅力。

回到現(xiàn)實之后，我仔細想著自己的冒險?；蛟S，每個角落都有隱藏的奇跡，我們只需要用心去發(fā)現(xiàn)和體驗。泳鏡雖然只是一個物品，但它令我懂得了勇敢去冒險，去探索未知的世界。從此以后，我對待生活多了一份充滿好奇心和冒險精神的態(tài)度。無論身處何方，我都渴望著發(fā)現(xiàn)更多美麗和奇跡。

角落里的泳鏡，帶給了我一段奇幻的旅程，并且改變了我對生活的看法。同時，我也懂得了珍惜眼前的一切，因為或許下一個角落就有更多的奇跡等待著我發(fā)現(xiàn)。泳鏡是一件小小的物品，卻在我生命中留下了深深的印記。每當(dāng)我戴上泳鏡，閉上眼睛，那些美麗的記憶仿佛又在我眼前閃現(xiàn)，提醒著我擁抱生活、敢于夢想和探索未知。

角落的泳鏡作文(篇3)

角落的泳鏡

夏日的午后，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱。我和幾位好朋友來到了市區(qū)的一個小型水上樂園，這里有各種各樣的游樂設(shè)施，讓人心曠神怡。穿上泳衣，快樂地投入到水中。

在浩瀚的波浪中，我忽然發(fā)現(xiàn)一個角落，有一副被遺忘的泳鏡。它躺在那里，孤零零的，就像一個無助的小孩。我決定把它撿起來。

我拿起了那副泳鏡，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被曬得有些褪色，甚至還有些刮傷。它曾經(jīng)是如此美麗，如今卻被遺棄在這個角落，失去了曾經(jīng)的輝煌。

我用手輕輕地撫摩著泳鏡的表面，心里涌起一股溫暖的感覺?；蛟S，我可以給它一個新的歸宿。于是，我決定帶著這副泳鏡，去尋找它的主人。

我穿過人群，一邊尋找，一邊想象著這個泳鏡的主人是什么樣的人。是一個充滿童心的小朋友？還是一個熱愛冒險的大人？抑或是一個潛水愛好者？我的腦海中充滿了各種各樣的想象。

突然，我看到了一個小男孩，他正戴著一副同樣的泳鏡在玩耍。我立刻走過去，問道：“這個泳鏡是不是你的？”小男孩吃驚地看著我點了點頭。我把泳鏡交給了他，他開心地拿著泳鏡，饒有興致地游進了水中。那一剎那，我看到了小男孩眼中的閃爍和快樂。

“謝謝你，謝謝你找到了我的泳鏡?！毙∧泻⒏吲d地對我說道。我微笑著回應(yīng)：“不用客氣，只要看到泳鏡的主人開心，我就很滿足了?！?/p>

我想，這個泳鏡的故事或許才剛剛開始。它可能會陪伴著小男孩度過一個又一個美好的夏日，見證他的成長。在夏天里，他可以穿上它暢游于池塘和海洋，體驗不同的水上活動。

這副被遺棄的泳鏡，曾經(jīng)擁有過屬于自己的故事。它見證過無數(shù)個孩子的歡笑聲和淚水，感受過陽光的溫暖和海水的親吻。如今，它又找到了新的主人，繼續(xù)著屬于它的傳奇。

泳鏡沒有了孤單和寂寞，它將帶著自己的故事，和小男孩一起創(chuàng)造更多美好的回憶。這個故事讓我體驗到了友善和善良的力量。一個簡單的舉手之勞，可以讓一個陌生人變成朋友，讓日常生活充滿溫暖。

角落的泳鏡教會了我一個重要的道理——每個人都有能力給予別人幫助和關(guān)愛。不論是一件微小的事情，還是一副被遺忘的泳鏡，只要用真心去感受世界，用行動去改變世界，就可以成為每個人生命中的陽光。

我希望，這個夏天，每一個人都能像這個泳鏡一樣，擁有屬于自己的故事，帶著陽光和善意，創(chuàng)造幸福和美好。無論是怎樣的角落，總會有一副被遺忘的泳鏡，等待著你我去發(fā)現(xiàn)，去傳遞溫暖。讓踏出一步，用善良的心靈把這個世界變得更美好！

校園的一角作文

寫作是整合思考和表達的綜合體現(xiàn)，不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提升我們的寫作技巧。作文有助于提高我們的語言表達能力。以下是我們整理的“校園的一角作文”，僅供參考，請勿引用為準(zhǔn)確依據(jù)！

校園的一角作文 篇1

新學(xué)期開始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

校園里有禾苑、國旗臺、操場而我最喜歡的是筑夢苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說：多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了。同學(xué)們聽了，都踩了上去，有的跳了起來，有的把鞋都脫了。

石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒什么特別，但它有一種堅忍不拔的精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚咬過似的。

假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹的葉子，葉子的邊緣有點黃，不過別擔(dān)心哦！它會和寒風(fēng)作斗爭，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣，有無私無畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團結(jié)精神。

假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠方，魯班的手也指向遠方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子

石子路旁還有一排萬年青，它們像衛(wèi)士一樣守護著筑夢苑，還讓學(xué)校充滿生機。

我愛筑夢苑，更愛我美麗的校園。

校園的一角作文 篇2

在我們校園的北側(cè)，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。

春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結(jié)出了一個個毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。

夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們在它的樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的

，顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。

秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個寒冬臘月里，只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。

我愛這片小樹林，我愛我的校園。

校園的一角作文 篇3

我非常喜歡我們美麗的校園，尤其是西南角的小游園。

首先映入眼前的就是那一叢綠油油的竹林，竹子正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們。那么多的竹葉 專注寫作，一片堆在另一片上，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，好似每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的校園的竹子！

竹林的前面有一高一矮的兩個蘑菇亭，每當(dāng)我和好朋友說悄悄話時，就會來到蘑菇亭下，在陽光的照耀下，白色的蘑菇亭變成金色的了，竹筍使勁地探出頭來好像也想聽聽我和好朋友說的悄悄話呢！這個蘑菇亭還可以幫我們許多忙！當(dāng)出太陽時，我們可以在蘑菇亭下乘涼，當(dāng)下雨時，我們可以在蘑菇亭下躲雨，我們還要感謝感謝它呢！

這就是我們美麗校園西南角的小游園！

校園的一角作文 篇4

我們校園有一個角落，那里一年四季都非常的美麗。

春天，香樟樹的枝葉長得密密麻麻的，葉子郁郁蔥蔥的，樹皮像老弱病殘的老爺爺頭上的皺紋一樣，粗粗糙糙的，上面長著一些黑里透綠的青苔，摸上去滑滑的。遠看過去已經(jīng)高過了三層樓，大約有200—300多歲了，而且它還是那個角落最高的樹呢！

夏天，是一個烈日炎炎的季節(jié)，有一棵樹它是在夏天葉子是綠油油的，那就是龍爪槐。它的枝條是垂下來的，其它的樹，枝條都是往上長的，像是一只龍爪子正往地上抓，可能是由這樣而得名的吧，雖然它不高，但它靠著頑強的生命力戰(zhàn)勝了夏天。

秋天，桂花樹盛開了，綠的樹葉上冒出許許多多的桂花，一陣微風(fēng)吹過，桂花散發(fā)出香氣撲鼻的味道，而且千里之外也能聞到，把校園的老師、學(xué)生們都香得無法抗拒。桂花也吸引著許許多多的小昆蟲們，小螞蟻像把桂花當(dāng)作香香甜甜的小杯子；小瓢蟲想把桂花當(dāng)作甜點心等可愛的昆蟲。

冬天，冬爺爺給樹披上了雪白的外衣，枝頭沒有幾片樹葉，可是貼梗海棠卻在這時候展示自己的艷麗，有的才展開幾瓣笑臉。有的笑臉全部展開了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的還是花骨朵看起來馬上就要展開了笑臉。

啊，我愛校園的一角，我愛我們的海山小學(xué)。

校園的一角作文 篇5

我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿生機的，一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。校園里有美麗的花兒，彩色的長廊，嶄新的教學(xué)樓但我最喜歡的還是校園的操場。

操場是橢圓形的，又大又寬敞。紅色的跑道艷麗、有彈性，綠色的草坪平整柔軟，再加上跑道上整齊的白色線條，看上去十分舒服。每周一早上，兩千多名同學(xué)排著整齊的隊伍，站在操場上，舉行升旗儀式，一點兒也不覺得擁擠。

操場是同學(xué)們游戲的樂園。體育課的鈴聲一響，操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲，有的跳繩，又得跑步這一組，那一群，總有玩不完的花樣。

校園的操場是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場。體育課時，我們在操場上練習(xí)跑步，跳繩，足球興趣組的隊員們在操場上訓(xùn)練踢足球，一個球進了，隊員們歡呼雀躍。喜歡跳繩的同學(xué)在跳繩，繩子有序的搖著，大家互相配合，協(xié)調(diào)默契。

操場上留下了我們的歡聲笑語，留下了我們奔跑的身影，也留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場，我更愛我的校園！

校園的一角作文 篇6

在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾ぁ鐾し宽斒羌t色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠遠望去顯得古樸典雅。

涼亭的周圍是花壇。每當(dāng)萬紫千紅的春天來到時，花壇里的小草、小花也就爭先恐后的發(fā)出嫩芽，開出小花，迎接春天的到來。亭子通往四個方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹更使亭子增添了幾分詩意。

一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周圍都散發(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周圍一片清涼，這時的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺階地面，給人一種溫暖的感覺。

我們學(xué)校的這個小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。

明媚的角落作文18篇

作文是思考和解決問題的關(guān)鍵工具，同時也讓我看到了生活的細節(jié)。一篇好的作文需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改。那么，為了寫好作文，我們首先從哪里著手呢？請務(wù)必將這篇文章加入您的個人收藏夾。

明媚的角落作文 篇1

在不開心的時候，往往會遇到一些獨特的事情。

那一天，我因為成績考得不好被媽媽罵了。我便關(guān)上門壓抑地走了出去。在湖畔上，我緩緩走著。很想很想默默地哭一場，于是便往湖中央瞟去。我看見一對鴨子夫婦在罵鴨子寶寶。只見這個鴨子寶寶往遠處跑去。它在一棵大樹下止住了腳步，它的父母便飛快的跑了過去。在那棵大樹的淺水里安慰它們自己的孩子，它們的一言一行深深地觸動了我。

這時來了一個大姐姐，她仿佛看穿了我的心事。便對我說：看！在這生生相息的國家里，每一種動物都是有感情的，人也是一樣。在它們自己的世界中，動作就是它們精彩的語言。剎那間，在那個陽光照耀下，他們正處于一個明媚的角落里，似乎處處散發(fā)著閃閃的光芒

是??！在我家仿佛也是這樣，父母的安慰；我們做子女的不懂事；媽媽天天的嘮叨是希望我考上一所好的學(xué)校，將來擁有一份好的工作然而在陽光發(fā)出閃亮的光輝中，鴨媽媽是多么的希望鴨寶寶能夠在某一天中找到屬于它自己的自由，不必待在這小小的沒有自由的地方。

那么，我的父母是否也是這樣想的呢？是的，在處處煥發(fā)著青草香氣的世界里，有明媚陽光的角落。太陽高照，樹成蔭。父母希望我能夠成才，在為祖國母親貢獻的位置上得到社會的贊許。

在兩岸的生活中，我們隔著一片大海與你相望，謝謝在這角落里有你們的身影。在白磚紅瓦映出的霞光下，泛出點點金光。驀然回首，定神細看的你，你沒有望上我，你在與父母嬉鬧玩耍的水花里與我擦肩而過。

今日我無意想起，想把你留在我的字跡里，如果記憶漸漸消褪，那么翻起的就不是一張白紙。放下又拾起，你看，在那明媚的角落，一切問題與失敗，時間給了我答案。

明媚的角落作文 篇2

角落，聽起來一個渺小的詞語，容易讓人忽視，不去關(guān)心，但是再渺小的角落也會有自己大大的光芒，使人出人意料。還記得有一個下雨天，我正準(zhǔn)備出去上課，外面的雨很大很大，狂風(fēng)拂來，讓人身形一顫，我打著一把雨傘一個人艱難地在路上走著，傘被狂風(fēng)吹得一直在搖曳，我?guī)缀蹩煳詹蛔惚耍路缂罕涣軡?，鞋子還在雨潭中掙扎著，我真想趕緊回家，可是一想到要去上課又無奈地往前走，大樹在雨中舞蹈，小花被嚇得躲進媽媽的懷抱，路上早已沒有了行人，突然一輛小車快速地從我身旁駛過，雨水再一次淋到了我身上，連頭發(fā)都變得凌亂，我氣憤極了，但是生氣又有什么用呢？

我突然看見了一朵凌霄花，它身形非常柔弱，在狂風(fēng)暴雨中差一點點就要凋零，可是一次次地打擊并沒有讓凌霄花倒下，它一次次堅毅地挺直了腰板，不過我的記憶中凌霄花一直是脆弱的，不堪一擊的，還記得以前讀過舒婷的詩：“如果我愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艷，嬌媚，善于發(fā)現(xiàn)炫耀，張揚的花朵”所以曾一度非常討厭凌霄花。

今天看見凌霄花卻是堅強的，它的形狀很美，撲鼻而來的是一陣陣花香，不知怎么了，看見凌霄花使我心情頓時變得心曠神怡，我不再因為狂風(fēng)暴雨而煩惱，邁著堅定的腳步走去上課……

上完課回來之后，雨停了，天空出現(xiàn)了彩虹，陽光也悄然而至，我一個人走在路上，哼著小曲，愉快而慵懶，我又來到了凌霄花面前，發(fā)現(xiàn)它完好無損地屹立在那。我明白了，人生最好的禮物其實就是磨難，人只有在經(jīng)受過磨難之后才會成長，才會展露光芒，陽光照射在那朵凌霄花上，顯得凌霄花格外嬌艷突出，那個明媚的角落將成為我人生中最美好的回憶。

凌霄花看似不起眼，卻有著堅持不懈的精神，其實再渺小的東西也有著它偉大的光芒。

明媚的角落作文 篇3

在鄉(xiāng)下的那幾天，總是無意卻又習(xí)慣性地經(jīng)過那個角落。稀稀疏疏的籬笆松散地排列著，盎然的綠閃著陽光的色澤，明媚又美好……

第一次經(jīng)過它，映入眼簾的便是落魄?；h笆歪七八扭地突兀在半空中，許久沒有人打理的一隅菜地雜草叢生，似已揮霍光了原本的生機。原來居住的人家早已搬遷，留下空氣中一股悶沉的味道。

它在我離開家門的必經(jīng)之路上，每天總在不經(jīng)意間給予它尋常的一瞥。日復(fù)一日，老樣子罷了。

直到……那個清晨。

薄霧順著略濕的氣流傾瀉，在距那隅菜地不遠的地方輕微動蕩，隱約間形成一張半透明的網(wǎng)，遮遮掩掩。我踏著輕快的步伐，學(xué)著大作家筆下那樣，吮吸著這份甘甜。愈往前走，那份甘甜就愈濃烈，終于撥開薄霧，卻迎來一陣深入心底的震蕩。本來落滿塵埃的角落，似被清水洗滌過一般，剎那間，黯淡的綠噴發(fā)出一股旺盛而又充滿活力的氣息，一改昨日的頹靡，仿佛一塊大海中的島嶼，孤寂，卻又無可比擬。

遠處小巷的盡頭走來一個小女孩。不知為什么，第一眼看見她，就如同看見了那角菜地生機的樣子。她提著水桶，止步于同一個角落，樸素的裙子在身后劃著圓圈，她沖我露出了一個甜甜的笑。

陽光探出了腦袋，在女孩的身上畫起了斑駁的光影。散步回家的我被面前的畫面打動。

微風(fēng)不燥，陽光正好，云朵羽毛般輕柔。平凡的女孩用她平凡的雙手，一點一點打理著荒廢的菜地，隱形的絲線撩起她額旁的碎發(fā)。我情不自禁地屏住呼吸，不忍破壞這難能的畫面，想讓它保持在空間與時間的夾縫中，凝固、溫存……

從那以后，我每次經(jīng)過那個明媚的角落，都會不自主地去關(guān)注。會為它發(fā)出新芽而歡欣，為它漸漸長高而激動。

又過了幾日，再次邁向那隅菜地時，有些發(fā)愣，雜生的草不正是菜地的控訴，女孩，貌似有幾天沒來了：一時興致吧？看來也沒什么長久性！我有些頹靡，默默地走進那個角落，俯下身，正嘗試學(xué)著女孩的樣子，為一份心底的潔凈與向往努力?；秀遍g，眼前有裙裾飛舞，抬眸，恰是熟悉的笑顏。“姐姐，謝謝你幫我打理?！薄澳闱皫滋鞗]來嗎？”“嗯，外婆生病了，我去幫著照顧她的。”“那她身體好點了嗎？”“好多了。這不今天就催我來這，說幾天了，該長滿草了?！薄唧w又講了什么，我記不太清了，但我記得，那個清晨，我們在一起很久、很久。

綠，渲染了那個角落，使之變得生機。女孩純真的笑顏打動了花草亦或晴天。也許有一種愛，叫維護每一個生命；也許有一種單純，叫凈化每一片綠色。

多少不知名的角落暗暗發(fā)生改變我不知道，但這片明媚的角落所發(fā)生的故事，定然不會轉(zhuǎn)瞬即逝。至少，坐在回城的車中的我是這么想的。

明媚的角落作文 篇4

我家的陽臺上有一株仙人掌她終日默默地靜守在那一隅，無人問津。曾經(jīng)肥厚的變態(tài)莖已經(jīng)干枯有了裂痕。一日她卻突然開出花來，是明快的黃色，淡黃的花蕊在微風(fēng)中清點著頭。稀落的陽光下一片明黃綻放著欣喜，讓整個陽臺熠熠生輝。

許多人還在社會的角落里奮斗著。勞模代表李素麗依然在最平凡的崗位上工作，她親切溫和地對待每一位乘客，熱情周到的服務(wù)溫暖著忙碌的人們的心。比起那些為一點小事就破口大罵的司機，她從不為這個不起眼的職業(yè)而抱怨，只是默默地做好該做的一切。還有那些環(huán)保工人，每次看到他們大清早拎著水桶忙碌的身影，想象他們是上帝派來的天使，在城市的角落里辛勤勞作，旭日中有他們汗水折射的光芒。還有那些高層建筑上勞作的擦玻璃工人，巨大的危險換來微薄的收入，可是他們沒有成為流浪街頭的乞討者，沒有寄生在收容所里。他們還在陰暗的角落里奮斗著，堅持著，生活也因此有了意義，像是明媚的曙光。

更可敬的是，高尚的人選擇角落。居里夫人在發(fā)現(xiàn)了鐳和鈾后，毅然拒絕了各種資金贊助，她只要求擁有一間自己的實驗室，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。她選擇安靜的角落，因為那里有屬于她的純科學(xué)的世界。我想起“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維，只在“只在此山中，云深不知處”的隱者。他們?yōu)槔硐肱c節(jié)操選擇角落，他們摒起了世俗的名利觀，享受角落的清幽和安逸，悠然自得。他們像靜立的木棉，在遠離喧囂的地方，吐出濃郁的芳香，開出大朵的紅花，原來角落可以是人間天堂。

社會是個復(fù)雜的群體，人們?nèi)找媾蛎浀墓囊炎屗鼡頂D不堪。選擇一個角落，忍受那里的寂寞，享受那里清幽和自由。默默地奮斗，讓角落明媚起來。

明媚的角落作文 篇5

有些角落，雖然它們暫時被暗淡籠罩著，但終有一天耀眼的光芒會眷顧它們，使它們成為明媚的角落。

——題記

因為喜歡植物，我特意去花鳥市場淘來一盆花。綠色的嫩苗生長在一個橘色的小盆里，煞是可愛，我滿心歡喜地把它帶回了家。

剛買回來時，我一直對它悉心照顧，但卻不見它開花，永遠都是這么兩片孤獨的小綠葉在風(fēng)中搖擺。之后，由于學(xué)業(yè)的繁重，所以不再管它，于是把它放在了我們家陽臺的角落里。

過了很久，某天母親不經(jīng)意間提到那盆花，才讓我回想起它的存在。在陽臺的一角我找到了它。此時的它竟開出了淡黃色的小花，鮮嫩的花瓣讓人憐愛。紅色的花蕊顯得十分耀眼，彷佛太陽般地證明著自己的存在。綠色的葉脈更是鮮綠，仿佛可以滴出草汁來。而陶瓷的花盆已有了裂痕，邊緣也變成了鋸齒狀，讓人唏噓不已。

陽臺的角落是陽光難以觸及的地方，平時只有風(fēng)的問候，雨的洗禮，還有蜘蛛網(wǎng)的“牽掛”。那是個陰暗的地方，灰塵聚集的地方，那里陽光稀疏，人情冷落，無人問津。我實在無法想象這盆小花是如何生長的，這需要多大的勇氣和力量??！它有著挺直腰板怒指藍天的勇氣，它對命運的不公做著頑強的抗?fàn)?。它在陽臺角落里所散發(fā)出的光芒，比太陽的光芒更加耀眼。

其實，人生也是如此，即使你現(xiàn)在身居“角落”，也一定不要放棄，要相信自己，不斷地努力，你一定會有指向藍天的那一刻，讓人徹底改變對“角落”的看法。

當(dāng)一粒種子通過重重的困難沖破泥土的塵封，長成那充滿希望的幼苗時；當(dāng)一葉孤舟迎著急流勇往直前，來到澎湃洶涌的海洋時；當(dāng)一顆孤寂的心終于得到陽光的關(guān)照，充滿溫馨與幸福的感覺時，我懂得了：“即使是孤獨幽暗的角落也會有明媚的陽光?！?/p>

明媚的角落作文 篇6

在那一瞬間，我望著那明媚的角落，深深地被震撼著……

他，以撿垃圾為生，由于長期在太陽下暴曬，他的皮膚呈黑色，衣也總是那一件，他個子高，也很瘦，臉上總是帶著微笑，似乎不以他的職業(yè)為恥。每當(dāng)他扛著一個大麻袋獨自走在繁華的街頭，那有些漂白了的衣服與路上行人的光鮮亮麗顯得格格不入。可能是長期與垃圾打交道的緣故，他身上可能沾上了味道，走過他身旁的人都捂著鼻子，仿佛臭氣熏天。他不顧那些鄙夷甚至厭惡的目光，自顧自地走著，臉上依然掛著笑容。我只遠遠地見過他幾眼，所以對他，我剛開始也是抱有偏見的。直到那一天……

在那個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉地走在大街上，暖暖的陽光灑在身上，感到十分愉悅。驀然一瞥，他闖入我的視線里，我的心情瞬間沉了下來。于是改變輕快的步伐，開始慢慢地走，想著盡量不跟他打照面。倏然，一陣銀鈴般的笑聲傳來，我一看，是他正對面一個小女孩，拿著一個呼嚕嚕轉(zhuǎn)的彩色風(fēng)車愉快地奔跑著。我的心情沒來由得好起來。

眼看著他和小女孩的距離越來越短，突然，小女孩的風(fēng)車脫了手，掉在道路上，小女孩正要去撿起來，一輛摩托車呼嘯而來，她身后的母親尖叫一聲。我閉上眼，不忍看到那血濺地。卻沒有聽到想象中碰撞的聲音，我睜開眼，小女孩安然無恙！我的心瞬間落了下來。原來是他在危急之時救下了小女孩。摩托車早已揚長而去，他撿起風(fēng)車，還女孩。小女孩睜著大眼，甜甜地說謝謝，她媽媽也抱住她連忙向他道謝。他只笑笑，走了。

在那一瞬間，我望著他，仿佛他散發(fā)出了萬丈光芒，身影驀然高大起來。

原來，其貌不揚的他有如此高尚的品德。原來，被人厭棄的角落也會有明媚的陽光。

明媚的角落作文 篇7

陽光普照。

那寸角落，只一方凈土。沒有人群的嘈雜，沒有城市的喧囂，靜靜地佇立在街道的盡頭，一人，一筆，一紙而已。

老人上了年紀(jì)，花白的胡子連著蓬松的頭發(fā)，脖頸上累著一圈圈皺紋，滿身的污垢與塵土相符。他是個乞丐，卻在街道一角擺開紙頁，手持毛筆，伏地而書。

陽光給他增添了濃墨重彩的一筆，身后的幾個硬幣也被這半厘秋光照得銀光閃閃。老人籠著袖子，隔著衣服捏著毛筆。我心生好笑：是怕墨跡臟了手指？本來也不干凈的一雙手，還打算留著討飯吃？周圍圍了一圈人，大概都是看這怪老頭班門弄斧吧，我便也駐足，瞅著那搖搖欲墜的筆尖。

那支筆落下了，在破舊的紙上留下深淺不一的一道，我暗自思忖，這老頭真是莫名其妙，到底是寫字還是畫畫？可他卻又在眾人的鄙夷中有模有樣地一拐，不料力使得太大，筆從手上滑落，這更是讓人不解，筆都拿不住，何談寫字？他伸手來撿。

短暫的幾秒鐘，眾人驚異。寬大的衣袖間，老人的右手只有兩根殘缺了一半的手指！我為之一怔，世界在轉(zhuǎn)瞬間凝固了。片刻，人群中傳來小聲的議論。老人拱手向人群里連連作揖。渾黃的眸子與無數(shù)你驚詫良久的眼神對視，隨即又埋頭書寫。再看老人，先前的疑團煙消云散，分明覺得那攏起的袖子是那么美麗，他用斷指書寫著自己的執(zhí)著追求。他停了停，從口袋里抖出剛磨好的墨又重新放回口袋。忘了蘸？不，他不需要蘸。陽光下，那張紙上是一個大大的“善”字。線條流暢，不管是寫是畫，那字早已深深刻在我的心底，攜著清晨明媚的陽光在我的心中熠熠生輝。

陽光普照，角落益顯明媚。

極惡非善，老人是在用斷指書寫著自己，書寫著不屈于命運的自己，在鄙夷和議論聲中，安然、悠然、暢然。他再拱一拱手，眼前出現(xiàn)了許多錢幣，其中也有我的。

在這世上，所有的美好都是可以追溯的。當(dāng)酷暑發(fā)芽，石頭開花，一張紙頁成為傳奇，人們就可以從那張古老的紙上嗅出陳年的芬芳。

或許，我也可以用它使我心中的角落，陽光明媚。

明媚的角落作文 篇8

被清空的廢棄礦洞，一轉(zhuǎn)身，一道光芒從眼前閃過，明亮、柔和，撕裂了黑暗，照亮了周圍。

小區(qū)里流浪貓隨處可見。斷了尾的，破了耳的，退了毛的……翻著垃圾桶，躲進下水道，鉆入草叢……為何躲避？因為隨時都在被唾棄。

掃地、拖地、撿垃圾，她拿著并不豐厚的工資，穿著破舊便宜的服飾，身上隱約傳來腐爛的腥味，人們都不會跟她講話，總想著要避而遠之，而她也不計較，默默無聞。

多雨的江南，老天似乎要宣泄什么冤情卻無人傾訴，只能拿我們這些凡夫俗子出氣，雨嘩啦啦的傾下，讓路人猝不及防。

大雨突然到來讓我目瞪口呆，撐著傘，迎著風(fēng)，踏著雨飛奔回家，淋濕了半邊身子卻燃起了難以撫平的煩躁。

拐角處，似乎有股魚腥味侵入鼻腔，我皺了皺眉，停下步子捂住鼻，四處張望著尋找氣味的來源。

目標(biāo)鎖定在一個蹲在地上，穿著破舊衣服的老奶奶身上，原來是她！她蹲在這里干什么？微微湊近，魚腥味愈發(fā)濃烈，她干枯如枯枝般的手一只撐著破舊但色彩明亮的黃色小傘，另一只手持著一個裝了吃剩咸魚的塑料碗。再仔細一看，她彎曲的背下臥著一只瑟瑟發(fā)抖的流浪貓，棕黃的毛因沾染了污水而結(jié)在一起，在灰色磚路的映襯下它顯得如此弱小，蠶食著塑料碗中的魚，眼中流露出感激，瘦骨嶙峋的身軀似乎有了力量。

環(huán)衛(wèi)奶奶個子很矮，身體卻很結(jié)實，黑色的短發(fā)中也夾雜了不少白發(fā)，雙頰總是健康紅潤的色澤，咧嘴一笑，魚尾紋鋪滿眼角卻流露著快樂，牙齒不齊也有些殘缺但被清理的潔白，破舊的衣服被洗的發(fā)白，一雙老式布鞋也經(jīng)縫縫補補，雙手被掃帚拖把的木制桿磨出老繭，磨得蒼老，像橡樹的樹枝，粗糙起皮。她的眼睛卻是炯炯有神，流露出孩童的清澈。

環(huán)衛(wèi)奶奶對我說：“這些小流浪貓也不容易，翻著垃圾箱卻找不到什么吃的，餓著肚子下雨天也只能在稍干燥的下水道或倉庫里避一避，有時流浪狗也來追殺，怪可憐的，多了點魚就帶來了”。

她的眼神好似黑暗礦洞中閃過的光，點亮平靜，撫平煩躁。

這個明媚的角落，充滿了溫柔與愛。

明媚的角落作文 篇9

夜，靜靜的；黑色的天幕籠罩著天空，一輪明月躲藏在云身后，露出一點點微亮的身影。那帶著潮濕的魚網(wǎng)和鐵桶的漁夫，在石子路上走著，發(fā)出清脆的碰撞聲和嘎吱的腳步聲。他拖著疲憊的身體，向一處泛著微黃光的地方走去

記得在老家的某個公路拐角處，連通著一條貫穿樹林與河畔的小路。小路很是狹小，因為常年日積月累不斷來往的漁夫走過的緣故，小路上的石子已被踏平整了許多當(dāng)深夜到來時，陸陸續(xù)續(xù)的漁夫，帶著漁具往返在這條路上以前這條小路與公路相接的地方一片黑暗，不少路過的行人和漁夫因為天黑看不見的緣故，都受過傷搶，人們總是膽顫驚心的走著這條路，留下一路的恐懼。后來，老家的一名老干部得知后，便安了一盞路燈在這個拐角處。路燈在黑夜中發(fā)出微黃的光芒，像一位紳士筆直地站立著，默默地堅守著本職工作，好似在延續(xù)著老干部服務(wù)社會不求回報的精神。

夜黑了，安靜的環(huán)境中漸漸發(fā)出了那熟悉清脆的碰撞聲，人們的腳步比以往更加歡快了，帶著希望和漁具消失在樹林中。來往的人們也放心地邁著堅定的步伐，留下一路歡聲笑語。微黃的光在人們的歡笑中變得格外明亮，仿佛受到人們情緒的感染。一會兒捕魚的漁夫帶著一晚的收獲和滿足，迎著這燈光，滿載而歸。

公路拐角處，成為最明亮的角落，形成一道靚麗的風(fēng)景。來往的人們留下喜悅，漁夫們看到微黃的光，即使全身濕透，也感到一絲溫暖與安慰，人與人之間的情感，也在這微黃的光中升溫。

我想，老家這名無名的老干部就如同這路燈一般，默默地堅守，引領(lǐng)著家鄉(xiāng)人走向了光輝燦爛的前景。

明媚的角落作文 篇10

在即將過年的時候，我們一家人去東站買年貨，并且順便幫我修補一下布鞋。

臘月里，雪下得比較大，像一個個潔白的小天使一樣，緩緩降落在地上、屋上，人身上。一大片一大片都是雪白的，那么的美麗，那么的迷人，卻又那么寒冷。

來到店鋪門口，沒有什么顧客在此，較為冷清。老板見到顧客來了，熱情地招呼著我們，我們覺得老板很熱情，很客氣。老板看了看外面的天氣，連忙說道：“這大雪天，外面冷，快進來坐坐吧！”我們走進老板的店鋪，我看到在房間的東北角放置著一張木板床，在床左邊不遠處是煮飯炒菜的地方，房間中任何保暖設(shè)施都沒有。老板似是看出來我們的驚訝，連忙問道：“你們要修什么？”我們將那破損的布鞋給他，他伸出那雙大而黑、長滿了繭子的手接過布鞋，轉(zhuǎn)身走向放置在門口的機器。

門外，雪仍然在下。馬路邊，白雪已經(jīng)給人行道蓋上了一層厚厚的白被子。大伯的機器放在門口，百無聊賴的我索性坐在旁邊看著。大伯的手在寒冷而又刺骨的冷風(fēng)下吹得通紅，他一針一線地修補著這雙布鞋，將破裂的地方修補起來，雙腳偶爾踩踏下面的開關(guān)，針頭便于布鞋摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響。然后在滴膠水時，我看到他的雙手在不停地顫抖著。他小心翼翼地將膠水滴到準(zhǔn)確的位置，我發(fā)現(xiàn)他輕輕地舒了一口氣，臉上露出了一絲欣悅的微笑。在冷風(fēng)的刮擦下，大伯笑得非常僵硬，但卻又無比地純真、自然，像雪花一樣潔白。他的兩鬢也已長出了些許華發(fā)。

大伯將這雙布鞋交予到父親手中時，他臉上露出了驕傲的笑容，那如將軍凱旋歸來般的笑容，那似學(xué)子考入夢想中的學(xué)校時的笑容一樣，充滿了自豪、快樂。

蒼茫的天，一望無際，如眼地只有白色，沒有任何的陽光。但在這角落的小屋之中，我能感受到那種溫暖，這不是人們?nèi)c一線后的冷漠與陌生感，這是春回大地后陽光普照大地的那種明媚，那種舒適感。

明媚的角落作文 篇11

生活中總會有一些陰暗的角落，孤獨的群體，寂寞的心靈。人們從不去注意，不去關(guān)心，甚至忽視。但就是這些沒有人去注意的角落，出人意料的在暗中獨自努力，堅持奮斗，發(fā)出耀眼的光芒。

我是一名普通的不能再普通的初中生，成績中游。各科成績平平，沒有任何強項。每當(dāng)與親朋好友一起聚餐時，別人說的永遠是“我們家成績不怎么好，全校二十多名?！薄拔覀兗页煽兺玫?，回回班級前三?！辈还苋ツ睦?，都會有人通過比較來滿足自己的虛榮。而我，肯定不是被值得真心夸贊的那一個。

我背著書包，朝著從學(xué)?；丶业谋亟?jīng)之路走著。到一個每天經(jīng)過的拐角時，無意中瞄見了一株小草。也不知道是如何發(fā)生，好似命中注定，就是在那個不起眼的角落，我一眼就注意到了它。走了過去那是一個由亂石堆成的一堆破爛的“山丘”。那草，就在那石縫中，透出一點點，嫩嫩的，綠綠的。一段小根莖露了出來，身上只有的一枝芽兒，兩片葉子。一絲絲，葉面上的莖脈清晰可見。葉尖上有一顆圓潤的水珠。從水珠反出的光折射在我的雙眸中。那芽，似乎在向我招手！在這個沒有陽光，沒有肥沃土壤的地方。它生存了下來，朝氣蓬勃，獨特的綠意盎然。不可否認，我喜歡它，第一眼我就喜歡上了它。也許是因為驚喜，因為震撼，更也許是因為它有著比我更苦的環(huán)境，壓力，同命相憐。但有一點與我不同，就算有如此之多的困難，它都克服了，并且活的多姿多彩。

看著那嫩葉，我不禁出神。連在陰暗角落里的小草都如此頑強，我還有何等理由退縮？難道我不應(yīng)該迎難而上？我沉思著，我反思著，它的存在好像使我的目標(biāo)更加清晰，更加明朗。我站了起來，理了理衣服，昂首挺胸的往外走著。回眸望時，在那努力成長的小草上，我看到了無形的陽光。

人生好比一個角落，有陽光的，有陰暗的。不去奮斗的人永遠得不到陽光，得不到滋養(yǎng)。只有那勇于奮斗堅持不懈的人，才有陽光，是一個明媚的角落。

明媚的角落作文 篇12

因為陽光常常忽略了角落，那里常常就是陰暗，但這個角落，因為那里有了她、有了溫暖，角落亦明媚。

不知何時，小區(qū)門口的角落里多出一家甜品店，不起眼的牌子，路人很難發(fā)現(xiàn)。初次走進，一個掛著甜甜的笑的阿姨道：“小姑娘，要來點兒什么嗎？”盡管阿姨的眼角已有了些許皺紋，但笑中藏不住的是心底的明媚。

起初是為了遠離母親的嘮叨，每到周末，總準(zhǔn)時光顧阿姨的小店，久了，便成了習(xí)慣，一杯熱可可，也能聊上一個下午。那日，空中零零飄著幾片雪花，阿姨似乎念起了什么，目光有些呆滯的望向落寂的街道，眼中竟泛起幾點淚光。

“我女兒也像你這么大，她在南方的老家里，她小名叫薄荷，她最喜歡吃甜品了，我才開了這家甜品店，并把店名叫做薄荷?！薄澳悄銥槭裁床话阉龓г谏磉吥?？”“女兒身體有殘疾，我們出來就是想掙了夠錢將來為她治病?！?/p>

我不禁聽得感傷，癡了一般，只管仰著腦袋。發(fā)現(xiàn)耳邊已沒有聲響，望望阿姨，臉上已掛起明媚的笑，我訝異地望她，“心中有希望，就無需悲傷，心中要有光，生活也會充滿陽光?！?/p>

每每遇到不開心，第一個想到的是向阿姨傾訴，阿姨的樂觀與豁達，經(jīng)過歲月的修磨，又像和同齡人交流的恬淡安閑總會使我尋到前方的路，看到前方的路上有花兒在綻放。

小店的生意并不算好，只有幾個常來的熟識的顧客。母親不讓我再來甜品店了，嫌我浪費時間，不好好復(fù)習(xí)。才發(fā)覺天又轉(zhuǎn)涼，幾片雪花輕拂過面頰，甜品店已經(jīng)開業(yè)一年了。不情愿的推門進去，看到的卻是桌上一個小蛋糕，是我最喜歡的藍色，上面插著一個小太陽，旁邊附了一行字：給我的小太陽。

阿姨見我來了，依舊揚著明媚的笑，“我明天店就要關(guān)張了，今天是營業(yè)的最后一天，這么久的日子里，你就是我的小太陽，帶給我溫暖的陽光，像女兒一樣陪伴著我。這個蛋糕送給你?！?/p>

像每次安慰我時一樣，阿姨輕拍著我的肩膀，一下，兩下，也許是已成了習(xí)慣，沒有言語也帶給我溫暖，像初次見面一樣臉上是明媚的笑，像每個周末的傍晚到了一樣，輕聲道：“回家吧?！蔽抑汇躲兜牡溃骸鞍⒁淘僖姟！?/p>

明媚的角落、明媚的甜品店，阿姨心中的明媚又何嘗不是為我的生活添上一抹陽光，讓我樂觀的面對一切，樂觀的面對生活。

明媚的角落作文 篇13

天，灰蒙蒙的；雨，淅淅瀝瀝的下；我，邁著沉重的步伐，向前，走著。

面對考試的失利，我久久無法釋懷沉重的心情。寒風(fēng)，呼嘯著我；雨水，拍打著我；寒冷，籠罩著我。顫抖的身體，步履艱難。內(nèi)心那個角落的陰暗，漸漸侵蝕了我的身心，望向遠方陰暗的天空，似乎找不到一點兒明媚。

突然，眼角瞟到一處街角，望著街角，我陷入了沉思

我正在街上散步，忽然看見前方街角聚集了一群人，我有些好奇。我擠到人群前，一位老人坐在地上他雙手抱腳，臉上流露出痛苦之色。老人旁還站著一個青年男子，他臉上滿是焦慮，似乎有些不知所措，旁邊還有一輛電動車。我猜測這可能是碰瓷這個男人要倒霉了。男子忽然去街邊雜貨店借來一把椅子，把老人扶起，坐在椅子上。老人剛坐下，就對男子大聲憤怒地呵責(zé)。男子則是站在一旁誠懇地道歉。也許是看男子態(tài)度誠懇，老人的語氣也緩和了一些。隨后，男子為老人看了一下腳，又去藥店買了一些藥給老人，與老人商議一番后，男子便騎車離去了。臨走前，老人還不忘叮囑男子以后騎車小心點，情同一對父子。休息一會后，這老人也起身離去了。

目睹了這一幕后，我有些慚愧，也有些高興。慚愧的是我誤會這的所思所想，高興的是這個社會人情依舊溫暖。

想到這里，我感到一股暖流流遍我的身心。天空中的烏云散去，點點陽光照耀大地，天空如此明媚。

我內(nèi)心那個陰暗的角落，似乎也被陽光照耀，陰暗頓時散去，留下的，只有溫暖與明媚。

明媚的角落作文 篇14

偶然的一次，我在家旁天惠超市門口遇見了一位拾荒老人。

那天傍晚，暴雨如注，電閃雷鳴，我撐著一把雨傘孤零零地去超市買鹽。剛出家門，我就后悔了：那大雨不足以用下來形容，簡直可以用潑來描述。天上的雨像開了無數(shù)只流量大得驚人的水龍頭，傾瀉而下，天地傾刻間掛起了一片珠簾。

路過超市后門，我掩著鼻，那里是超市丟放爛水果，爛蔬菜的地方，蚊蠅滋生，臭名昭著。一個閃電，突然，伴隨著一聲炸雷，把這漸暗下來的天照耀成了白晝！垃圾堆前出現(xiàn)了個好像用黑色塑料袋包裹起來的雜物，我湊近一看，竟然還會動是個人！他熟練地翻動著小山似的垃圾堆上的瓜果爛菜葉，他穿著黑色的雨衣，露出半個頭，那頭堅硬如鐵打。不假思索地，我就明白了：哼，這老頭子，拾荒不要命了，可悠著點兒！于是，便揚長而去了……

翌日，我爸爸開車送我去上學(xué)，五六點的晨光，晨曦在空空如也的街上游蕩，燕子在溫暖舒適的巢里呢喃，蟋蟀在沾滿晶瑩露珠的草叢里彈琴低吟，柳樹在惺忪的河邊梳妝打扮……

一個熟悉的身影一下子闖進了我的視野！那個巨大的身體頓時從地平線下越了上來！是那個拾荒老人！我心里一驚！他穿著一件黑綠色的迷彩上衣，一條黑色的松松垮垮的粗布褲耷拉在他的腰間，腳上穿著一雙破爛的迷彩鞋。他手持一把竹條大掃帚，雙腿堅定地踩著地，胳膊隨著身體的移動有力均勻地搖擺著，那竹條邊上扎著一條條細細地布條兒，像白色的流蘇，隨風(fēng)飄揚……陽光出來了，照在流蘇上，照在揚起的紙屑和灰塵上，遠遠望去，像金蝴蝶拍打著翅膀。我看見他平凡瘦削的臉上，露出了淡淡的笑容……

頓時我仿佛明白了什么，望向超市那個角落，明媚光亮，煥然一新！原來他不是個拾荒者，而是城市的美容師！他在自己平凡的崗位上履行著自己平凡的義務(wù)，不管是暴風(fēng)驟雨，還是暖陽襲人，他都只是在自己小小的角落里掃出一片純凈的天地！再尋他的身影，他已悄然離去，只發(fā)現(xiàn)他佇立過的角落與土地，溢滿了明媚的陽光！

明媚的角落作文 篇15

不經(jīng)意間，暗暗的樓梯道的小角落里竟住著一窩貓。

它們很機警，但陽光明媚的時候，等樓梯道里上學(xué)的上學(xué)了，上班的上班了，它們會全家出動，趴在樓前的水泥路上大膽地懶懶散散地曬太陽。你偷偷地瞧吧，那幾只小貓?zhí)稍诘叵拢鱾€四爪朝上，四只粉色小肉墊指向太陽，露出圓滾滾的肚皮，半瞇著眼，舒服的咧！再瞧瞧那只伸懶腰的，兩只前爪向前伸去，使勁下腰，下腰，再下腰，翹臀，翹臀，再翹臀，簡直一瑜伽高手。

當(dāng)然，它們也是怕生的。每天晚上放學(xué)回來，我總能看見幾個一閃而過的小黑影。我呢，喜歡悄悄地躲在墻后朝它們張望一會兒，偷窺它們的靈巧身影。但，只要我一對上它們亮晶晶的眸子，它們就會嗖地躥走了。

日子一天一天過，我們習(xí)慣了這群小家伙，這群小家伙也漸漸習(xí)慣了我們。

運氣好的話，你會見到一只老貓的屁股后頭跟著一串兒小貓，浩浩蕩蕩地在樓前的草叢里走，像一位威風(fēng)凜凜的將軍領(lǐng)著一隊雄赳赳氣昂昂的士兵。每一個小士兵都揚著一張明媚的小臉，堂而皇之地在樓前的草地里打滾，追逐，爬樹，吊低矮的小樹枝，啃地上的小石塊戲可多了。

活潑的它們，深深地感染著我們，悄悄地在我們的樓梯道里掀起了一小陣歡快的氣息。不知不覺地，這群可愛的小生命竟成了我們樓梯道里一道亮麗的風(fēng)景，如陽光般明媚，忽閃忽閃的。

你瞧

貓媽媽正慈愛地舔過每一只小貓的皮毛，幫它們梳洗打扮。接受過洗禮的小貓個個亮得發(fā)光，好似漫天光芒都被它們的毛發(fā)所反射，照進了人的眼中，映進了人的心底，也明媚了這個角落。

那天中午放學(xué)回家，角落里的小貓們見到我居然不跑開了。我好一陣兒歡喜。走上前去一看，哦，原來它們都忙著吃地上的碎餅干呢！難怪！見我靠得近了，就撅著小屁股，豎著小尾巴，往旁邊挪了挪，保持一個安全的距離再繼續(xù)吃。這時我才看到，旁邊還站著二樓的那個小男孩，一邊笑著看著歡快進餐的小貓，一邊拍了拍手上和盤子上殘留的碎屑，然后兩步并一步地跳著上了二樓。緊接著樓上傳來了他和媽媽的對話聲。媽媽，好了！它們喜歡吃嗎？可喜歡了！語調(diào)中竟是藏不住的興奮。我再看看地上的小貓，你瞧，它們舌頭一卷一卷的，正意猶未盡地舔著餅干的殘渣碎沫呢，吃得那么香！

此刻，我的嘴角滲出笑意：這里住著愛，角落也明媚。

明媚的角落作文 篇16

九點鐘的太陽，照在波光粼粼的水面上，剛剛好；九點鐘的太陽，映在高聳入云的樓房玻璃上，剛剛好；九點鐘的太陽，徘徊在他穿針引線的手上，更是剛剛好……

小區(qū)旁的巷子里有個鞋匠，既聾又啞，巷子又常年背光，他那小小的鞋鋪更是無人問津。若非要縫縫補補，我或許都不會知道他的存在。

不知為何，平素一向依我慣我的外婆，卻不肯親自為我縫上褲子的破洞，而要我自己去尋那鞋匠幫忙。

剛踏入小巷的那一刻，燦爛和煦的陽光止住了腳步，不能再向里半寸，我打了個寒顫，心里暗自抱怨那鞋匠，便向著外婆指明的方向走去。

初見他，他正用一枚特制的針小心翼翼地縫這一只鞋尖脫了底的鞋，他似乎并未發(fā)現(xiàn)我，只是低著頭，我便趁這時間，端詳著他。

他大概只有二十多歲，頭發(fā)亂蓬蓬，臉上因為常年不見光而有些蒼白，此時，他手指握針的那一處略微泛白，正快速地在鞋面與鞋底之間穿梭，很仔細，像是對待一個精致的工藝品。

許久，他舒一口氣，抬起頭，放下鞋，卻看到我，有些驚訝，更多的卻是，高興？

我向他遞出褲子，打著手勢說明來意，并示意他把洞縫好看一些，出乎意料的是，他先揮了揮手，又搖了搖頭。我一皺眉，是做不到么？剛想收回褲子，他卻已經(jīng)在縫紉機前坐下來。

他先將破洞拆開，迅速地找到了那上面密密麻麻的針腳，又在他那個百寶箱里翻尋著，拿出一個藍色的線球，我伸手，想制止他，卻又發(fā)現(xiàn)那顏色著實相近，便又尷尬縮回手，只靜靜看著，不再言語。

“噠噠噠”縫紉機的聲音像是樂曲一般響起，他專心致志，似乎是在完成一件偉大的刺繡。

不多時，縫好了，他把褲子遞還給我，上面用藍線縫好，又用白線綴了邊，很貼合，也很好看，好看在他的一心一意。他說著那世界通用的語言，告訴我，加工費三元。

三元而已。

我走出巷子，忍不住再回顧，他已經(jīng)又開始縫鞋了。小巷，因他的存在而溢出光亮，或許這便是“酒香不怕巷子深”吧。

上天在他剛剛被迎接到這世上時，便注定只讓他偏居一隅，但這更是為了讓他照亮角落，而設(shè)下的艱難的游戲。

世界很大，但陽光很少，它只夠點亮世界一半的光鮮亮麗。那個“鞋匠”，正以不足言說的塵埃之軀，照耀著每一個明媚的角落。

明媚的角落作文 篇17

我不知道，如果這個夏天沒有雨，我們會不會遺憾，我只知道愛的天空沒有一只叫友情的鳥兒劃過，我會很不舒服。

空閑的日子，有悠兒陪我渡過。我們坐在秋千上，從星星談到月亮，從月亮談到太陽，這樣日子就會快一點，無聊就會少一點。有時，夕陽的余輝會映在兩張有些失落的青春臉上，因為平凡，因為渺小，快樂的日子在穿梭的時光隧道中滑翔。終于，我們就要面臨中考，一中就像一塊散發(fā)著清香的面包，引誘著我們饑餓的家長，紫色的連衣裙被他們裁成了布條，取而代之的是灰色的長褲和T恤，花花綠綠的夢想被染成了黑色裝進了成長這個殘酷的瓶中。連那些日子，那些夢也被剪成了碎片，碎到拼不齊也貼不整。

夕陽映在空曠的球場上，搖晃的秋千上，似乎依然回首那似曾相識的笑聲。我們掙扎，我閃反抗，甚至一有機會就逃跑，盡情享受來之不易的相聚時光?？墒俏覀冞€是分開了，那個雨天，我們孩子般的奔跑在巷子里，卻遇上了那一雙雙驚奇又憤怒的眼睛

她走了，離開了我們朝夕相處了四年的學(xué)校，我分明知道那是渴望自由卻無力挽回。誰曾了解，月光下的牽手散步，那心與心的探討，那眼神交匯的愜意，誰曾讀懂我們一起騎著單車穿透的不是空氣，而是世俗，是我們單薄的青春!

流星因背負了太多的心愿而迅速跌落，青春因為成長而在酷熱的人生中融化。本是花季明媚的太陽卻照耀著我們提前到來的憂郁。成長讓我們面對分離。

這個夏天，我終于明白，人生學(xué)會怎樣的堅忍。

明媚的角落作文 篇18

陽光之下，總有一些角落是陰暗的，它們雖然不起眼，所處之地環(huán)境差，卻常常會有奇跡在此發(fā)生。

這是我家陽臺的一個角落，平淡無奇，但我偶然去陽臺遠眺散心時，一個不經(jīng)意的低頭，我的目光被這個角落的一小點綠色給吸引了……

這是一株不知名的嫩芽，令我驚奇的是，它靠著角落里的一點點干巴巴的或許也可以稱為是灰塵的泥土，沒有陽光，沒有水分，竟然發(fā)芽了，一時高興，我便給它撒了點水，又偷偷從爸爸的花盆中取了些許的泥土蓋在它的根部，后來慢慢的，我把它遺忘在了那個角落里。

當(dāng)我再次想起它時，已經(jīng)是半個多月過去了，我想它沒有水和陽光，應(yīng)該早已枯萎，然而事實再一次告訴了我生命的強大，半個月前一星半點兒的嫩芽長得飛快，就差一點就能被陽光照射到了，我猜它此時一定不停地這樣鼓勵自己“還差一點點，在努力一下，我就可以見到陽光了!”，我再一次給它灑了一點水，希望它能盡快見到陽光，此后，我每天早晨的第一件事就是去看看它長高了沒有。

終于有一天，當(dāng)清晨的第一縷陽光出來時這棵小草被照射到了，我灑在葉片上的水珠在陽光下顯得格外美麗。我想：這不正如我們的人生嗎?雖然我們無法選擇自己的先天能力和成長環(huán)境，但我相信，只要我們能堅持下去并努力拼搏，就一定會有獲得成功的那一天，到那時，過去的一切辛酸苦難都將化為歡笑。想到這，我對這棵小草肅然起敬，我覺得我也應(yīng)該像這棵小草一樣，在學(xué)習(xí)之路上奮勇前進了，此后，每當(dāng)我心煩意亂丶想放棄努力了，我都會去看一眼它，摸摸它，用心去體會它。

如今，這顆小草已被母親當(dāng)作“異物”給拔除了，當(dāng)時我得知了這個消息后，是流了淚的，但在淚眼朦朧中，我仿佛又看到了它經(jīng)歷艱辛后在陽光中的燦爛，它那掛著水珠的葉子在微風(fēng)中搖曳，似乎在對我說：“別哭了，你一定要堅強，要知道，你后面的路還很長，還有很多的困難等著你呢?！碑?dāng)我想最后一次摸一下它時，這一切消失了，眼前攤著一本本作業(yè)本，我想起了小草的話，再一次奮筆疾書……

相信我，陰暗的角落里總還是會見到陽光的，只要你不放棄丶肯努力，就一定能掙脫黑暗。

校園一角作文

作文是個人才智人文素質(zhì)和語言能力的最佳結(jié)合體，寫作是表達生命力量的一種方式。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學(xué)習(xí)和借鑒。這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“校園一角作文”文章，我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供參考和使用希望它們對你有所幫助！

校園一角作文【篇1】

我們的校園非常美麗，其中最美麗的就是學(xué)校的南操場了。

走進校園南操場，就能看到一個大草坪，它差不多有7間教室那么大，前面有個主席臺，它有一個大屏幕，每周一我們都會在上面升國旗，舉行升旗儀式，在主席臺上站200個人一定不覺得擁擠。

再往前走，有很多棵挺拔而茂盛的大樹，樹上的葉子奇形怪狀，有的像扇子，有的像小魚，有的像花朵，還有的像小草。

再往前走，就是同學(xué)們最喜歡的健身器材了。同學(xué)們每天都會在上面鍛煉身體。

接著往前走，就是4,5,6年級同學(xué)的教室了。一樓大廳在同學(xué)們放寒假的時候改造了一下，現(xiàn)在變得非常漂亮。它主要以藍色航天航空為主題，創(chuàng)客教室經(jīng)過改造，也變得十分漂亮。走進大廳和創(chuàng)客教室，仿佛走進了如詩如畫的仙境。

這里只是我們學(xué)校南操場的一角，它是不是很漂亮，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇2】

春天來了，春天來了，操場上的全部東西都變了，春雨透過地面，留下了一滴又一滴的雨珠，樹上的葉子都掉了，只有幾片葉子還沒掉下來，從升旗臺向前看，就可以看見一個草地，草地上的草只有半個草地那么多，其它還沒長出來的草已經(jīng)慢慢地把頭探出來，草地上還有許許多多的洞，每個洞里都會有一只蟋蟀。

向左邊看，就可以看到一朵又一朵的紅紅的杜鵑花，杜鵑花的前面有一個沙池，沙池的里面有非常多的沙子，沙子的左邊有一棵我不知道名字的樹，它長的像松樹，而且還是一模一樣，沙池的前面就會有一條條紅色的跑道，跑道的其中一邊有幾棵樹，樹上的葉子都快掉完了，樹下還長著許許多多的三葉草，三葉草上還有雨珠，樹上的葉子掉了，樹就像一個圓柱。

向右邊看，那邊三四棵樹，其中的一棵就是玉蘭花樹，樹上的葉子是青綠色的，不像其它樹上的葉子是深綠色的，長在玉蘭花樹上的玉蘭花是白色的，可是那些玉蘭花都掉光了只剩下葉子，不過葉子也掉得差不多了。

向后面看，就可以看到幾棵樹，一共有兩棵榕樹，樹樹高高的，樹葉又大又綠，樹葉就像柳樹的樹葉一樣，也是向下彎的，中間有一座教學(xué)樓，和樓房一樣，也是那么高，榕樹的旁邊的樹和沙池那邊的樹是一模一樣的，也是樹上的葉子掉得差不多，樹下也一許許多多的三葉草，三葉草上也有許多的雨珠，其中的一些樹下還長出了白茸茸地蒲公英，還有一些蒲公英的花朵。

升旗臺的周圍有許許多多的樹葉，有一些樹葉是黃色的，有一些樹葉是綠色的那些樹葉的對面就會有一種像花一樣樹葉，全部樹葉和在一起，就像花苞一樣，也是圓圓的。

春天的校園一角真漂亮啊!全部東西都變了，我真喜歡春天的校園一角。

校園一角作文【篇3】

長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的......這些都是我向往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

校園是我成長和學(xué)習(xí)的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風(fēng)兒用它那細長的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當(dāng)一早我來到學(xué)校，就可以聽到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來到。在這個令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書，徜徉在知識的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍的，橙色的......實在太美了!相信你看到了一定會喜歡的。風(fēng)兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠處，你看看這紅芝麻，還真像個色彩斑斕的大皮球呢!

在這紅芝麻旁邊有個美麗的大花壇?；▔锴зY百態(tài)的鮮花爭奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜......真是美不勝收。

在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學(xué)前來觀賞。在這高大的金桂上點綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當(dāng)從它身旁經(jīng)過，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。

清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。

一進校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜??

那黃色的陽光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽光照下來，漏下了斑斑點點的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說：“我家在清幽，我愛我的家?！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。

在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個士兵站在花草中守護著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園，更愛那美麗的清幽池!

校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。

一進校門就看見一條筆直的校道直通操場。離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹，那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了，那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕樹的葉子是橢圓形的，不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子，現(xiàn)在說大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。仔細一聞，瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細又長的，每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭，全都被壓彎了腰。連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝，大榕樹的樹干是棕色的，許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。

我最喜歡的就是大榕樹的形狀了，大榕樹的粗有5米左右，高大約有10米。粗壯的樹枝，茂密的樹葉，突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。

春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進那棵大榕樹里，連一滴雨水都沒有，就會感到很涼快。夏天，如果有一些強烈的太陽光，我們走進大榕樹里，只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過，我們感到一絲絲的清涼。秋天，大榕樹的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來，把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道，太陽光照下來，照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃，映著比較光禿禿的榕樹，榕樹也變成了金黃色。冬天，大榕樹的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹樹干還在那里，等到春天，它又會長出了新葉子，我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!?? 那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個景點，我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點自私的想法!沒有一點貪婪的想法!

校園一角——操場 早晨，有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場上，他們就是值勤隊員，像一棵棵小樹一樣站在那里多么挺拔有力啊!

“叮鈴鈴”，下課了，有一些同學(xué)奔向操場。同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子??真是五花八門，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時很難分出高下。賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書??看，那有兩人正在比賽跑步，他們兩手不停地擺動，使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過他，他們就這樣，一會兒我超過你，一會兒你超過我，實力不相上下。

上課了操場上恢復(fù)了平靜，一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋，好奇地張望著。朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來，很響亮，很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動了動，好象被同學(xué)們的讀書聲所感染，聽得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開始了。我們在操場上排好隊，準(zhǔn)備進行一分鐘短繩的測試。老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃?？?，那個小同學(xué)跳得是那么快，腿下像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。輪到一個小胖子出場了，他跳得很吃力，但他沒有泄氣，仍然堅持跳完時間。雖然他沒跳到一百個，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛你，學(xué)校的操場，因為你給了我歡樂，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

校園一角作文【篇4】

走進學(xué)校的大門，入目，最令人挪不開眼的便是教學(xué)樓西邊的圣地了。

近處細看，這原來是一處精致小巧的亭子，常青的藤蔓順勢攀爬，互相纏繞，若孩童般親昵依偎，在枝與葉中間，細碎的光影頑皮的跳躍著，給小亭籠上了一層恍惚迷離的色彩，仿佛瞬間被織成了一幅清新淡雅的山水畫卷。清晨時分，薄霧將一切都掩蓋在了身下，小亭四周空無一人，恬恬然如世外桃源，只待一瓣菊花自南山輕輕飄來，定格在我們青春的相框里；中午來臨，炎熱的太陽炙烤著校園，就連秋天的涼風(fēng)也不能消散這分熱度，這時唯有這里成了救命之地，學(xué)生們?nèi)宄扇涸谶@難得的陰涼處嬉戲玩鬧，暫時忘卻了嚴(yán)肅的伽利略，和難記的元素周期表，只是盡情的釋放，愉悅的笑聲飄蕩在校園的上空，久久不散；暮夜將至，小亭旁高大的梧桐樹沙沙作響，半枯的葉兒被風(fēng)悠悠吹落，椅子上，灌木上，草地上到處都是，再配著小亭后將落未落的斜陽，竟也有幾分秦樓漢宮的古韻，竟也少不了幾份感嘆：葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是樹的不挽留？

最豐碩的季節(jié)是秋季，最活力的地方是校園，親愛的，我也知道，最最令人難忘的是秋天校園西邊的那處方寸小亭了。

校園一角作文【篇5】

在校園里有很多地方留下了我們的歡聲笑語。我最喜歡的地方是食堂和沙池附近的一條長廊。那里種了很多樹，有芒果樹、鳳凰樹和一棵不知名的樹。

跑道旁邊栽著三棵高高的芒果樹。春天，芒果樹上長滿了嫩黃色的小花苞。不久，小花苞就變成深黃色，還未開花卻可以聞到一股或濃或淡的清香。過幾天花開了，香味就更濃了?；涞臅r候，你如果走在樹下，踩著細碎的花瓣，會感到無比浪漫。

食堂外面種著一棵粗壯的鳳凰樹。初夏，鳳凰樹上掛著許多花苞。開花之后，火紅的花簇擁在樹上，綠葉也被掩埋得只剩下斑斑點點的綠影了。遠遠望去，食堂旁邊的樹就像著了火一樣?；湟院?，樹上便結(jié)滿了豆莢似的果實，只不過比豆莢大好幾倍。多么美麗的鳳凰花呀！

沙池的一角植著一棵不知名的樹。那里被我稱為“秘密花園”。因為這個用灌木圍起來的圓型花壇里種著一棵高大的樹。我用手在這棵樹上一擠，還能擠出汁液呢。灌木旁邊有三個缺口，我們可以從那里進出。每當(dāng)體育課自由活動玩捉迷藏的時候，我就會躲進花壇里，看著外面急得團團轉(zhuǎn)的伙伴，我在花壇里暗暗竊喜。

高高的芒果樹，火紅的鳳凰樹和“秘密花園”給校園一角增添了不少色彩。

校園一角作文【篇6】

我們有一個非常美麗的校園，其中最美的就是南操場了。

走進我們校園的南操場，就可以看見一個翠綠的大草坪，這個犇新的大草坪綠色夾雜著白色，每當(dāng)下課就會有人在上面玩游戲、說說笑笑。非常開心。

在操場前面就是主席臺，每到星期一我們就會在那升國旗、唱國歌。

主席臺左邊就是我們最喜歡的健身器材了，那里有各種各.樣好玩的器材，它們下面還有個草坪！摔倒就不會疼了。可還要小心，器材都是用鐵做的，不小心就會磕傷。

主席臺右邊就是我們的教學(xué)樓了，我們四、五、六年級就在這里上課，下課時我們會排隊下樓玩。

這只是我們校園的一角，我喜歡這兒。

校園一角作文【篇7】

今天是個大晴天，天藍藍的，花壇中的棕閭樹葉片盡情地伸展著，上面有小鳥在跳來跳去。草地上有更多的麻雀在啄草、嘻戲追逐著。看到這活潑的小生命，我覺得世界真美好、生活真美好、今天 真美好啊！忍不住對小精靈們說了句“HELLO”，卻驚飛了一大群小鳥，剩下幾只膽大的偏著腦袋在看著我；我伸出手去友好地做了個抱的姿勢，然后這幾只小鳥也飛走了。在一點點遺憾：它們?yōu)槭裁床?飛到我手里呢？我不會傷害它們的呀。走到辦公樓的樓梯上，有兩只麻雀停在角落的花草里，一看就是一對正在呢喃的情侶，見我來了，就直接往下一沉，從玻璃的空隙里飛走了。學(xué)校里鳥兒這樣多， 你可以想象我工作的環(huán)境是多美好吧？有時開會時會議室里還有鳥兒竄來竄去呢。

校園一角作文【篇8】

在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，就是我的小校門。

我學(xué)校的小校門除了開學(xué)那天，其它幾天從來不開。所以沒有人打掃。那坑坑洼洼的校門，下雨，那里就積滿了水。還會有許多蝌蚪。于是那里成了我們的天堂。

記得二年級那會兒，發(fā)生了一件有趣的事。

有一天，我下樓玩時，發(fā)現(xiàn)小校門那有一群人圍在小校門那。我好奇地湊過去一看，頓時看見了許多蝌蚪。我躍躍欲試，也找了個杯子捉起了蝌蚪。一個深灰色的影子向我們走來。我瞄到了，吃了一驚，大喊：“校長來了，快逃命??！”說完扭頭就跑?？晌覅s落在了最后，沒辦法，腿太短了。校長已經(jīng)跟我只差五米遠了。我感到周圍的樹好像在張牙舞爪地嘲笑我，太陽白得刺眼。我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的`批評。沒想到，校長只是說：“下次別這樣了，瞧這水多臟。”就匆匆地走了。我又把小伙伴召回來，又開始捉蝌蚪。

在興頭上時，主任和大隊部的陳老師來了。她們發(fā)現(xiàn)了我們干的“好事”。他們正準(zhǔn)備批評我們，有一位男生又叫：“校長好。”主任和陳老師向后看去，我們一哄而散，逃走了。

啊，我的小校門，你給我的童年帶來了歡笑，帶來了快樂。

校園一角作文【篇9】

我的學(xué)校可美麗了，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的魚池。

進校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚池的媽媽。走近仔細看，原來下面還有一座假山?。〔蛔屑毲七€真看不見，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。

如果你低下頭，就會看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點兒也不怕人，當(dāng)我走近魚池時，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉(zhuǎn)圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！

魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當(dāng)我們在看書時，微風(fēng)拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。

在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！

你說我們的學(xué)校美嗎？我喜歡我們學(xué)校，更喜歡學(xué)校的魚池。

校園一角作文【篇10】

不知不覺中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說我的校園里的美好又美麗的一角了。

我想大家的校園里一定有一條長廊吧，它雖然只是一個普通的長廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。

春天，在長廊上的枯葉長出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級的小朋友，一個個懷著好奇心來看那一個個新葉。夏天，因為空氣十分干燥，所以我們只好來到長廊下乘涼，在長廊下，同學(xué)們在做游戲，學(xué)習(xí)，畫畫

，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹葉從長廊上落下來，值日生們都垂頭喪氣地說：“今天又要‘加班’了”。因為樹葉太多弄得地上亂七八糟，而校長或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長廊打扮得像個亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書包，就把書包放在了凳子下面。

長廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的事情，怎么數(shù)也數(shù)不清?？傊?，我認為校園里最美好的一角就是和我一起成長的長廊。當(dāng)然你們的校園里也會有更好更美的一角。

角落里的光芒作文

寫作文是一個能夠表現(xiàn)你自信和剛毅的地方，它能夠幫助我們更好地記憶和應(yīng)用語文知識。在寫作文時，需要有足夠的內(nèi)容而不是空洞的措辭。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了關(guān)于“角落里的光芒作文”的相關(guān)信息，閱讀后不妨與朋友分享一下！

角落里的光芒作文 篇1

陽光正好，微風(fēng)不燥，我和媽媽漫步在東大街上。

兩旁的梧桐樹仿佛還是記憶中的樣子，繁茂，高大，深深淺淺的綠，一束束陽光透過樹葉間的罅隙，將街道分為明暗交替的兩部分。順著有光亮的地方，沿著臺階往前走，驀地看到前方的角落里多了一個淺綠色的大箱子，好奇的我立即拉上媽媽上前一探究竟。

走進了仔細瞧，這是個約兩米高的大鐵箱，整體都漆上了如梧桐葉般綠色，上面被分為兩道鐵板，想必應(yīng)該可以向里投放厚重的東西，鐵板下分別貼上了“可回收”和“不可回收”的字樣，再往下便是“衣衣不舍”四個大字。原來這是捐獻舊衣服的地方，應(yīng)該是這段時間“創(chuàng)建文明城市”才設(shè)立的吧，想不到，角落里也有慈善公益的光芒，只是可惜了今日第一次發(fā)現(xiàn)，沒有帶上家中的舊衣物。

正當(dāng)我和媽媽遺憾著準(zhǔn)備往回走時，迎面走來了一對年輕的母子，孩子還留著稚氣的蘑菇頭，約莫五歲大，一雙水靈靈的大眼睛直盯著手里捧著的一套疊放整齊的衣服，許是他之前穿不下的衣服吧，一旁的媽媽手中也是捧著幾疊衣物棉襖，看著聲旁的孩子微揚嘴角，兩個人穿著橙黃色的親子裝，在陽光的傾灑下，像帶著光芒似的，讓人移不開眼。

她們徑直朝衣物捐獻箱所在的角落走來，看到我和媽媽，女人點頭示意向我們打招呼，孩子甜甜地說了聲：“阿姨好，姐姐好?！蔽液蛬寢屢嘈χ鴨柡谩Ｆ鋵嵔丝?，他們手上的衣物與我想象中的破舊差很多，相反，而是干凈，整潔，從款式上來看，也是前幾年的流行的。

我摸了摸小男孩的頭，疑惑地問：“小弟弟，為什么把這些比較新的衣服捐走呢？”

男孩思考了一會兒，指著媽媽說：“媽媽告訴我，要從那些穿不下的里面，選最好的，最保暖的，這樣受捐贈的小朋友看到漂亮衣服應(yīng)該會開心?！?/p>

女人聽了不好意思地笑笑：“其實我就是覺得要捐贈，就要盡自己的力，捐最合適，最好的，干凈整齊的衣服誰看了都會高興的不是嗎？”

說罷，她便和孩子一起將衣服從鐵板投入，接著像最初那樣，點頭告別，看著他們漸行漸遠，最后他們的身影消失在陽光里，仿佛不曾來過，卻又真實地留下了什么，我知道，那不僅僅是衣物，更是一種善良的精神，好似一束光，照亮了這角落，也照亮了人心。

曾在書中看過這樣一段話：“真正富有人道精神的人，所擁有的不是那種淺薄的仁慈，也不是那種空洞的博愛，而是一種內(nèi)在的精神上的豐富。因為豐富，所以能體驗一切人間悲歡。也因為豐富，所以對情感的敏銳感應(yīng)不會流于病態(tài)纖巧。他細膩而不柔弱，有力而不冷漠，這是一顆博大至深的心靈。”

此刻，我和媽媽，在這汩汩流動的陽光下，見證了兩顆慈愛的心。深吸一口氣，沁入心田的是滿滿的陽光的味道，是那樣溫暖，令人心安，仔細一嗅，似乎還夾雜著一絲淡淡的，洗衣液的味道。

我轉(zhuǎn)身，看著捐贈箱，似乎是從那里傳出的味道，用手輕輕提起鐵板，眼前的一幕讓我深受震撼，箱子的大部分被整齊潔凈，五彩斑斕的衣服填充著。箱子建成才短短幾日，便有這么多善良的人捐獻出自己的愛心，這時，仿佛有一株感動的藤蔓攀爬上我的心。那散發(fā)著洗衣液香氣的衣物像是一條有著七彩光芒的虹，我知道，它沒有盡頭。

是啊，原來這世上有無數(shù)像這對年輕母子一樣的人，無數(shù)顆善良的心靈，他們就像是角落里的光芒，溫暖了人心底那最美好，最柔軟的地方。

也許這才是一個文明城市得以持續(xù)下去的理由。

角落里的光芒作文 篇2

角落里總有讀書人在綻放光芒。

熱潮卷席著大地，蒸發(fā)著人們的抗拒。寒氣遍布的土地，縈繞著人們的恐懼。無論是哪種天氣，嬉戲操場的學(xué)生都萬分無奈。夏，大片的人影在陰處浮動；冬，成片的學(xué)生在跑道上躍動。唯獨角落，不論何時都有背影撞進瞳里，那里或許有光，也有秘密……

上課前夕，我們趕忙扔下作業(yè)，捧著球，看著表地奔向操場。于我而言排球是唯一擅長的運動，湊著涼快坐累了就起身練練身手。隨著手中的球一次次被拍打過頭頂，眼上的眉跟著頻率時起時落，那看起來便是臉的驚嘆句子。弱不禁風(fēng)的排球多次被風(fēng)擄走，這次它又被毫無征兆地被帶到了操場的角落。本想讓那邊的同學(xué)幫忙傳下，但一眼望去盡數(shù)都背對著我。想想還是算了，興許他們在忙。不過那里好像總是被些許學(xué)生不分季節(jié)，不管炎寒地占據(jù)著，這倒是激起了我的好奇心，難不成角落里還有發(fā)光的金子。

為了一探究竟，我悄悄地邁

步走向我的球——那神秘角落，定眼一看白紙黑字的作業(yè)盡收眼底，我條件反射地就將嘴彎成了“0”形，捧著球不知所措地站在那，任由不可思議沖擊著。老師不是規(guī)定不能帶作業(yè)的嗎？以前不都發(fā)生過沒收作業(yè)的事嗎？……一個接一個的問號飄蕩在腦海。細看他們的校服，居然全都是初一的學(xué)弟學(xué)妹。我不禁低頭輕聲一笑，伸手順了順被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心想：對于學(xué)習(xí)來說這是種多么難能可貴的精神，他們有著令所有人都可謂的勇氣，在他們面前我似乎都失去了自稱學(xué)姐的資本。就這樣我在他們身后沉默了許久，思索了良久，同時也靜靜地被角落里的光芒籠罩了宛若世紀(jì)般長久。待我緩過神來，愈加攥緊了手中的球，轉(zhuǎn)身喘了口粗氣，隨后便挺胸昂首地走入風(fēng)中……

此后，角落里總多了我在那不分時間地享受金燦燦的光芒，在那點亮專屬自己的微光。

角落里的光芒，由有夢想的人綻放，被我看見，也被積極向上的人傳承。

角落里的光芒作文 篇3

路過廣場的時候，我看見一個女孩跪坐在地上。

她的面前有粉筆寫就的幾行字，大意是母親重病，希望能得到幫助，字跡很清秀，看出來曾經(jīng)的聰敏。皮膚黝黑，但一雙大眼睛已經(jīng)失去了應(yīng)有的神采，像一個深潭，黑暗，深不見底。那里面空洞的令人心驚，沒有傷感，沒有乞求，沒有無奈，沒有不甘。只有無盡的絕望，還有疲憊。

很多人從她面前匆匆走過，沒有人有時間往她的小瓷碗里放上一枚硬幣，甚至并不曾給她一個短暫的眼神。

她仍只是坐著，眼神麻木，表情僵硬。

街那邊搖搖晃晃走來一個小孩，羊角辮隨著腳步一顫一顫，白凈的臉上有獨屬于她這個年紀(jì)的孩童式的微笑，冒著絲傻氣。她牽著母親的手，看起來美好的像一束清晨的陽光。

當(dāng)她路過這個看起來臟臟的“小姐姐”時，停下了腳步，烏溜溜的大眼睛好奇的打量著。而她仍然是呆呆地望著，并沒有因為這打量而生出一絲其它的情緒。時間仿佛在眼神交會的那一瞬間凝固，兩個世界意外地在自己的軌道上與陌生的對方相撞。

她首先從自己的包包中翻出了一張紙，走到“小姐姐”的面前，蹲下來，細細地擦拭著“小姐姐”塵土滿布的臉龐。她的嘴角抽動了一下，表情不再是先前的呆滯，而是有一些不可置信，有一些疑惑，但她并沒有動，仍是僵僵地跪坐著，任她擦拭，不遠處，小孩的母親滿臉戒備地緊緊盯著自己的女兒。

她擦完了，看了看，自己覺得還滿意，就走到垃圾桶邊把紙巾扔了，又走回來，奶聲奶氣地問：“姐姐，你的媽媽是不是病了？這上面有好多字我不認得，看不太懂?！?/p>

她的眉挑了一下，近乎緩慢地點了點頭。

于是小姑娘開始蹲下來翻包，掏掏弄弄了半天，終于從一個暗袋里挖出了一方包得整整齊齊的手帕，再打開，里面是一小沓的五塊與十塊，總共三十伍元伍角，她獻寶似的遞到“小姐姐”面前，笑著說：“姐姐，我本來是想去帶小熊回家的，但是我想，小熊一定會更愿意讓你的媽媽快快好起來的……”

她的眼中終于泛起了一絲波瀾，似乎在這樣一筆“巨款”面前有些不知所措，頓了頓又發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去接，于是雙手在自己并不干凈的衣服上擦了擦，才猶猶豫豫地伸出手去接，半晌僵硬的臉上拼命拉開一個笑容，又說了聲謝謝，聲音沙啞而有些發(fā)虛，應(yīng)該是長時間風(fēng)吹日曬、營養(yǎng)不良的表現(xiàn)。

小女孩揮揮手便跑走了，留下一群面有愧色的大人。

大人們有些羞愧的開袋解囊，卻仍然沒有人放進她的破瓷碗中，而是蹲下來，放進她粗糙的雙手中。

我分明的看見，她的眼中有盈盈的淚，也有重新燃起的希望。

總還是會有一些美麗，如一束光，照進我們的生活，照亮我們的希望，那就是人性的光，那是愛的光。

角落里的光芒作文 篇4

也許人們總是只看到光芒四射的舞臺中央，卻忽略了在黑暗的角落里，其實也有人閃耀著光芒。

在教室小小的角落里，坐著幾個特殊的學(xué)生。他們成績不好，又是最吵的學(xué)生所以被安排到最后一排。我很少注意他們，甚至心里還有些瞧不起他們。我在班級日記中，記得最多的就是他們的名字；有時候他們問我問題，我總會不耐煩地敷衍他們。

期末考試之后老師叫了幾個成績好的學(xué)生留下來打掃衛(wèi)生，并囑咐我監(jiān)督一下他們。卻沒想到那些平時受萬人矚目在老師眼中又是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，都偷偷的溜回家了。他們用一種得意洋洋的語氣講，打掃衛(wèi)生這種事情，都是“差生”做的。偌大的教室里，就剩我一個人和滿地的垃圾。天空是灰蒙蒙的顏色，窗外的風(fēng)時而輕時而猛，拖著樹木搖搖晃晃。天色越來越暗，我心里更加急躁，想快點回家，又不得不留下來，打掃衛(wèi)生。

我一個人掃了會兒，突然有人走進了教室，是坐在角落里的那些學(xué)生。他們似乎對我還留在教室里感到很驚訝：“怎么只有你一個人在掃地，要不要我們幫忙？”說完他們都拿起

了掃把，幫著我一起掃。每個人都低著頭，認認真真地掃，看不出平時那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?。此刻，他們微彎的背影好像隱隱閃著光芒。我怎么也想不到就是這些大家眼中的“差生”，會主動幫我掃地，連“好學(xué)生們”也迫不及待地回趕著回家，我心頭微微震蕩。

前幾天看到一戶人家在造房子，門前堆了一排磚。一個扛著蛇皮口袋的老人彎著腰在旁邊撿瓶子，衣衫襤褸。那我人家的主人突然叫他停下，強行搶走他的蛇皮口袋在里面翻翻揀揀。老人呆在那里有些不知所措：“我沒撿你們的東西……”那主人沒理沒理他，走回去跟那些工人講：“你們注意點，小心東西被人家拿走了！”老人紅著臉走了……

老人和少年們是一樣的，他們僅僅是因為一件缺點，就受到別人的偏見與歧視。但那些人從來沒有看到過，老人撿起過多少垃圾，做過多少好事；少年班級移過次坐桌子，掃過幾次地。他們只在黑暗的角落里閃著自己耀眼的光芒，而我們卻總是忽略他們輕視他們。這些經(jīng)歷，讓我明白他們雖然僅僅在角落里，卻有著更閃亮的光芒，所以我們應(yīng)該善待他們。

角落里的光芒作文 篇5

中國文化源遠流長，五千年的歷史流芳百世，但隨著毗鄰的高樓拔起后，人與人隔成了一堵堵墻，每個人都固執(zhí)己見。但那些被時間所驚艷過的，被流光所拋棄下的，卻依然在角落閃爍著光芒。

那天，我隨著媽媽七彎八拐的開進一個小胡同，每戶人家都有小廣播，為了熱鬧，分貝也真是夠了！弄堂上的碾米機，磨板，堆成了山堆，一條小路都只夠一人擠過。每戶人家都未粉刷，吐著一股股濃濃的鄉(xiāng)村氣息，眼前跑過幾個與我年級相仿女孩，穿得也樸素到讓我不能正眼相待。路窄不得不下車，神神秘秘的媽媽拉著我，循著鑼聲而去。

是舞獅！新鮮了一會，感到那鑼聲更加不能入耳，心情開始浮躁不安，只想焦急逃離。媽媽見狀順勢抓住了我的手，大概意思是想讓我再陪她聽會兒。繞過人群，走那稍遠，媽媽莞爾對我一笑：“你看，其實我也不會去注意這樣的民風(fēng)民俗，甚至可以說是銷聲匿跡了，但是這兩天朋友圈中人都來參觀，這樣偏僻的地方也都

被轉(zhuǎn)火了，所以我也帶你來感受一下逝去的文化?！?/p>

我心稍微一震，心中的火氣稍稍消減。但無奈，我只好隨著人群漸漸平息下了浮躁不安的心，我嘗試著去聆聽，靜靜地，發(fā)現(xiàn)也并不是乏味，只是我沒有一對欣賞樂聲的耳朵?？粗切┠赀~的爺爺奶奶，樸素的姑娘們。其實她們并不是無愛美之心，只是樸素入心了，其實那倒也是一番境界。在這樣一個角落里，只要披上舞獅服，每一個人都可以熠熠閃著光輝，看幾眼那幾個浮夸的表情，張牙舞爪的動作，夸大的戲份，真是有些讓人忍俊不禁。

千年的發(fā)展一點一滴地載入黃紙皮中，那是一種只可會意不可言傳的神秘。比起那城市中所謂冰冷的墻，我想這樣淳樸的風(fēng)俗似乎更有魅力，更有歷史的魄力。它深入人心，緊緊將我纏繞，它讓每一個人為它神魂顛倒，為她努力，卻只為挖掘她的另一面的閃光點。至此，我們也應(yīng)該攜手一起去挽留那最后的希翼，乘上它飛翔在文化古國，去銘記那角落里的光芒！

角落里的光芒作文 篇6

我們村的角落里有一戶人家，里面住著一位張奶奶。聽說她在村里聲譽不太好，人們嘴里她是一個愛管閑事，說話不經(jīng)腦總遭人反感的人。

我是一個走讀生，每天都要經(jīng)過張奶奶家兩次，一次上學(xué)一次放學(xué)。雖然我和她不太接觸，但是我也不喜歡她。因為每次從她家門口經(jīng)過的時候，空氣中彌漫的那些家禽的味道總使我不舒服。有時在她家門口的易拉罐或飲料瓶我也會踢上一腳，用瓶子碰撞固體的刺耳的聲音表示我對她的不滿。

又是一天的傍晚，放學(xué)又要經(jīng)過她家門口。再一次看見了她家門口的瓶子，帶著一天學(xué)習(xí)后的壓抑，我再一次踢飛了它。我不知道在那我踢飛了多少瓶子，只是覺得那里好像經(jīng)常有瓶子放著，沒思考是誰，出于什么目的，無一例外都被我踢開，只顧著心里痛快。

“孩子！別踢了！”我心里一驚，轉(zhuǎn)身看去，張奶奶正傴僂在門旁，一手攀著門邊，眼里透出幾近乞求的目光。我對這種目光毫無抵抗力，于是盡量露出溫和的臉色。她慢慢走向那個被我踢倒在路邊的瓶子，小心地拾了起

來，說道：“這個是我放的，是想給一個撿瓶子的老頭，我放在這里給他撿，你怎么老給我踢飛啊，你這孩子怎么這么不懂事……哎，下次別踢了，我跟他說好了放這兒的，踢飛了他不好找啊?！?/p>

我思索著，聯(lián)系著以前的一幕幕……原來這瓶子的背后是這樣一個故事，原來它寄托了一種人與人之間的善良，一種感動又暖心的精神。此刻我心里只能是驚訝與贊嘆。我驚訝村民口中遭人反感的她竟也能做出如此正能量的事，我又贊嘆在一個“壞人”身上那一種好的東西存在的那么堅定，堅定到會在缺點中熠熠生輝，發(fā)出感人的光芒。我感覺到我眼前的這個老人，那個瓶子都在閃爍著光芒。

人們總被世俗所左右而變得麻木，以至于從別人口中了解一個人，其實，當(dāng)年真正靠近他，理解他的時候，你會發(fā)現(xiàn)真正好的東西正在你不聞不問角落里散發(fā)光芒。

再一次我看見張奶奶拿著瓶子走出家門口時，我找出了我家?guī)讉€空的瓶子，捧了過去。陽光正好灑在那幾個空瓶上，噢，多可愛，我說的，是這角落里的光芒。

角落里的光芒作文 篇7

清晨，下樓，耳邊又傳來熟悉的唰唰聲。轉(zhuǎn)身，果然，角落里有個矮小的身影，正舉著水槍頭，專注地沖洗著一排垃圾桶，嘴角噙著一絲微笑。早啊，王奶奶！她回頭，亦道：早啊。沒了先前的窘迫。初升的太陽融融灑下，那平日里陰暗的角落，竟也熠熠生輝，明亮而溫暖。

還記得先前，最讓人頭疼的就是這角落里的一排垃圾桶了。一到夏天，異味極大，沒有誰經(jīng)過那兒不是皺著眉頭、捏著鼻子。負責(zé)清理垃圾的是個老奶奶，六十多歲的樣子。每次她來，總抓著一條黑黝黝的木棍，慢吞吞踱到垃圾箱前，然后把自己的半個身子和木棍一起探進垃圾桶，翻找著。直到腳邊堆起一小堆塑料瓶，她這才開始履行職責(zé)，而此時地上已是一片狼藉。

終于一天，不滿的鄰里打算集體去投訴。這時，一個知曉內(nèi)情的阿姨說：你們也別怪她。我原來就住她家對面，她老伴前年去世了，養(yǎng)了個兒子又是白眼狼，只得靠自己干些活自給。我們也體諒一下她的難處吧。人們愣住了，氣氛變得沉默壓抑，似乎人人都在思考什么。

第二天一早，我去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)與以往不同的是，那些塑料瓶之類可以賣錢的廢品都被有心挑了出來，另裝一袋。我正暗暗贊嘆媽媽的細心，到了樓下，才發(fā)現(xiàn)那些鄰里都不約而同地做了這件事。清晨明朗的陽光斜斜灑下，陰暗的角落里，那一只只排得整整齊齊的塑料袋，反射著柔柔暖暖的光芒，如一股暖流，在角落里游走著。

這時，遠處忽然傳來發(fā)動機的聲音。我心中一動，忙藏到樓道里。王奶奶很快發(fā)現(xiàn)了這些特殊的禮物，她那滿是皺紋與疲憊的臉上，先是疑惑，再是愣怔，最后，兩行濁淚從眼角的魚尾紋中滑落又是一個陽光明媚的清晨，我下樓去，忽然聽到唰唰的聲音，似乎有人在用水槍沖洗東西。到樓下一看，竟是王奶奶。要知道，她從前清理垃圾都很應(yīng)付，更別談額外為我們沖洗垃圾桶了。而此刻，只見她手握水槍頭，從左到右，一個一個地沖洗著垃圾桶那桶里的垃圾早已被清理得干干凈凈。她的臉上洋溢著的笑容，如陽光般燦爛無比，將小小的角落裝滿了光芒。我熱情地與她打招呼，她愣愣地抬頭問：你，是在跟我打招呼嗎？我耐心回答：當(dāng)然了，王奶奶早！她的臉上像陡然綻放了一朵燦爛的葵花：早，早！好孩子。我轉(zhuǎn)過頭，剛走了幾級臺階，聽見她在后面大聲說：小姑娘，謝謝你，謝謝你們！那帶著濃濃鄉(xiāng)音的話語里滿是真誠的感激，還帶著幾分哽咽。我轉(zhuǎn)頭朝她一笑，只見金色的陽光灑滿了她瘦小的身子，也灑滿了她所站的那個陰暗的角落，一片光芒。

思緒又飛回眼前，唰唰的水流聲仍在身后歡快地響著。正值上學(xué)上班之時，人們陸陸續(xù)續(xù)下樓來，轉(zhuǎn)身那一刻，總是心照不宣的一句：早上好，王奶奶！

太陽升得越來越高了，我向前走去。我知道，將會有越來越多的光芒，照耀在那些人們從前所忽視的角落。

角落里的光芒作文 篇8

時光會磨練一個人，促使他成長。經(jīng)歷過事情后才能發(fā)現(xiàn)其光芒。

炎炎夏日，陽光熾熱，空氣格外沉悶，我獨自行走在回家的路上。

“咯噔”一聲門開了，我拎起放在地上的衣服袋，推開門走進這間黑暗窄小的房子，隨手把書包往床上一扔，騰出右手按向燈的電源，瞬間的明亮讓我有些不適。找了個妥善的地方把衣服放好后，我習(xí)慣性地看了看表，6點整。于是洗了洗手開始做飯。說是做飯也只不過是幫爸爸媽媽做好湯而已。

這間窄小的房子，僅有著兩張床，中間隔著一道碎花門簾。（這件這間屋子是爸媽為我上學(xué)特地租的）雖然采光不好，還很窄小，但卻充滿了溫暖。

正洗米時，忽然聽到開門聲，隨即跑到屋外：“爸，回來了。快洗洗，你看熱的?！卑职主詈诘哪橗嬘凸忾W閃，笑著點頭。爸爸洗好后，吃著蘋果對我說：“不知道你今天就回來了，我只買了一碗豆腐腦，你快去吃?！薄班?，我不吃等媽來了讓她吃吧?！卑职殖聊瑳]說話，我們坐在屋外聊著家里的事，感覺空氣似乎并沒有那么燥熱了。

夜幕降臨，我想著媽媽快回來了，于是把豆腐腦熱了熱，電磁爐的并不高的聲音如同樂曲，我用勺子攪攪，香味直勾我的口水，挖一勺嘗嘗，嗯，溫度剛好。

“嘀”伴隨著停放電動車的聲音，媽媽的喊聲也飄了過來，我趕忙說：媽，快來吃豆腐腦，我剛熱的?！闭f著便將豆腐腦給媽媽端了過去。媽媽接過說：“你吃了么？”我滿臉燦爛的點點頭道：“嗯，吃過了，你趕快吃?！?/p>

一家三口圍坐在簡陋的桌子旁，吃著無比簡單的飯菜，但卻那般溫馨和諧。

這小小的房間，單調(diào)平凡，可于我來說卻是廣袤世界里值得珍惜的角落，因為那里散發(fā)著親情的光芒。

校園的落葉作文十篇

我們找到這篇精品“校園的落葉作文”必定讓您受益匪淺。寫作文是共同努力的成果，通過寫作我們能夠更好地認識自己的內(nèi)心需求和欲望。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。閱讀之后您可能會有新的體驗和想法！

校園的落葉作文 篇1

有人說秋天是豐收的而我卻認為是歡快的。

校園里一群飛雁從頭頂掠過低頭看隨著一陣陣微風(fēng)吹過一片枯黃的楓葉從眼前飄過雖然學(xué)校里沒有桂花的芳香卻有落葉的足跡。如果說燕子是校園中報春的天使那么落葉就是迎秋的頑童。

小花壇里冒出一個楓樹他是那樣紅火張開葉子迎接秋的到來一陣陣風(fēng)掃來一大片的楓葉便紛紛落下像蝴蝶起舞如黃鶯展翅又猶如舞蹈演員在空中輕輕旋轉(zhuǎn)美極了！操場旁的老樟樹也早已準(zhǔn)備好了秋天一到樟葉毫不猶豫地從枝頭上紛紛飄落下來回到大地媽媽的懷抱中去；他們飛到樹梢當(dāng)起小花來它們飛到教室與同學(xué)們載歌載舞它們飛到地面與地姐姐來個親密接吻地上滿是落葉像是鋪上了一層厚厚的金毯。

啊校園里的落葉世界上一隊小小的流浪者在我的字里行間留下你們的足跡吧！

校園的落葉作文 篇2

一個星期天的下午，我和我的朋友們在我家的院子里掃地，讓我了解了一種非常會偽裝自己的蝴蝶。

沙沙沙，我努力地掃著地，讓掃過的葉子堆成了一座小山。

“加油，我們馬上就要把落葉掃完了。”小蓉為我加油打氣。

然雪指著角落里的幾片枯黃的葉子，對我們眨了眨眼，我立刻心領(lǐng)神會，一擁而上。

正當(dāng)我們即將拿起掃把，碰到“葉子”的那一刻，“嘩——”“葉子”忽然飛了起來。

“啊——”我們嚇得大叫起來。我連忙后退幾步，一下跌坐在地上。

我的朋友冰礫轉(zhuǎn)身就跑，他去干什么了？臨陣逃脫嗎？

幾秒鐘后，冰礫帶來了媽媽。媽媽看見這一幕，也有點驚訝，但她又一下子恢復(fù)了正常。這到底是怎么回事呀？我疑惑不解地看著幾片“葉子”。

媽媽摸摸我們這幾個孩子的頭，笑著對我們說：“這幾片‘枯葉’并不是枯葉，它們呀，是躲藏在落葉里的枯葉蝶?！?/p>

我迫不及待地看著媽媽，希望她繼續(xù)講下去，可媽媽卻讓我們?nèi)タ纯础栋倏迫珪贰?/p>

我迅速爬起來，雙腳一抹油，像箭一樣飛奔回家，拉開板凳，站在上面，在書柜上找到《百科全書》，津津有味地看起來。

哦，原來枯葉蝶之所以長得像葉子，是因為枯葉蝶的敵人會捕食他們，所以枯葉蝶進化出像葉子一樣的身體，可以躲在落葉中，讓敵人找不到它，它就可以順理成章地逃走啦！

枯葉蝶偽裝自己是為了躲避天敵，而我們?nèi)祟愂菫槭裁磦窝b自己呢？讓別人看不透你，對自己有什么好處呢？

校園的落葉作文 篇3

閱讀下面的材料，按要求作文。

世界上的許多東西正在越變越大：建筑物的高度已經(jīng)達到800多米，游艇上的活動面積有3個足球場大，飛機客艙能安置650個座位……

于是引起了人們對“大”的思考和討論--

“越大就意味著越好嗎？”

“大，又有什么不好呢？”

……

請根據(jù)材料任選一個角度，寫一篇800字左右的文章。要求：題目自擬，文體自選，立意自定。不得套作，不得抄襲。

虛偽的“大”

美國的超人和日本的奧特曼有什么共同之處？他們都是英雄。那他們又有什么不同之處？美國超人只是人類正常體型大小，而日本奧特曼卻比高樓大廈還要巨大。歸根到底，是日本民族的自卑感才造出巨大的英雄形象。

“大”的不一定是好的，很多時候，大只是弱小的.偽裝。

在弱肉強食的自然界中，動物遇到威脅時常會挺直身姿，豎立毛發(fā)來制造出高大威猛的假象去嚇唬敵人。例如，貓會弓起背、呈現(xiàn)毛發(fā)豎立的姿態(tài)；黑熊遇到威脅時會雙腳站立等。這些虛偽的“大”不過是個自欺欺人的假象，倘若遇見能識破這層假象的敵人，那么這虛假的“大”即使再大也沒有用。

外表的大并不等同于內(nèi)在的大。真正的大是內(nèi)在的強大，人亦如此。我們只有在不斷的挑戰(zhàn)中，戰(zhàn)勝困難，超越自我，才能使自己的內(nèi)在更加強大，成為真正的強大。

“大”的并不一定是好的，就像幸福，比起大的箱子，小箱子里才有裝滿幸福的樣子。

現(xiàn)實社會中有很多的人早出晚歸，用自己辛勤的汗水為家人換取了大房子，配置了小汽車，讓家人享受到了舒適的生活。但再大的房子也是因主人的上班而冷清，那何談幸福呢？相反，一家人共處一間小房子里，即使擁擠，即使產(chǎn)生矛盾，會爭吵會賭氣，但一家人和樂融融，溫情洋溢在房間的每一個角落，每個縫隙，這何嘗不是一種幸福呢？

“大”的并不都是好的，大的反而讓人感到寂寞、空虛，讓人恐懼不安。小的也未見得是壞的，小反而讓人覺得安定、充實，讓人更容易得到滿足。人不能只是一味求大，有時候求“小”反而更合適我們的生活。

在我們的生活中，大到政府斥資幾十億的形象工程，小到校園內(nèi)外的攀比成風(fēng)，都還是虛偽的“大”，都是想營造出光鮮的外表來掩飾自身的弱小。在城市里，大到從城市的氛圍，小到人們臉上幸福的笑容，都能看出城市的“大”。在校園里，大到考試成績，小到禮儀問候，也能看出一個人的“大”。

就像美國的英雄，雖沒有巨大的身姿，但卻有強大的內(nèi)在，反映了美國人民的自信，不用虛偽的“大”來掩蓋真實的“小”。

作者依托于真實的生活體驗，由表及里思考著現(xiàn)實問題。本文以不同國家的經(jīng)典漫畫人物為切入點，真實自然；繼而聯(lián)系自然界中的動物、社會中的形象工程進行論述分析，層層深入，嚴(yán)謹有序。（中山市實驗高級中學(xué)語文教師 郭宗飛）

這是一篇很好的作文。一開頭就與眾不同：把美國的超人與日本的奧特曼相比，而且一語點破奧特曼特別大的關(guān)鍵--民族的自卑感。接著，作者列舉動物界的“裝大”現(xiàn)象，道出其原因還是為了嚇唬其它動物。最后，作文拉回鏡頭，“拍攝”我們城市的求大風(fēng)格，并對校園里的“大”與“小”進行對比……

從美國到日本，由動物到人物，再從國外到國內(nèi)，作者長短鏡頭并用，同時還用了內(nèi)窺鏡，直視裝大者與不求大者的內(nèi)心世界，比喻形象并且合理，是難得一見的好作文。

當(dāng)然，如果能更多地論及中國人貪大求全的問題，將會更接“地氣”。

校園的落葉作文 篇4

一

秋天到了，天氣越來越冷。昨天刮了一場大風(fēng)，到處到是樹葉。第二天早上，小熊走到門口，推開大門一看，:"哇！這么多樹葉，道路哪去啦？"他想:一會兒好朋友都要來我家跟我玩呢，這么多落葉怎么玩呢？于是小熊拿起門口的掃把，彎著腰，走著掃著，累的他滿頭大汗。他一邊擦汗一邊掃，一會兒就把院子打掃的干干凈凈。

二

秋天來了，天氣變的一天比一天冷。一場大風(fēng)刮來，天空中到處都是樹葉，真像蝴蝶在飛舞。第二天早上，小熊起來，推開大門，"我啊!這是怎么回事？"原來院子里落滿了厚厚的樹葉，什么也看不清楚。小熊心想，一會兒好朋友都來我家玩，這可怎么辦呢？他靈機一動，轉(zhuǎn)過身，拿起掃把走著掃著，掃著走著，一會兒就把院子打掃的干干凈凈。小熊擦著汗，看到干凈的院子，開心地笑了。

三

秋天到了，天氣一天天的變冷了。昨天晚上刮了整整一夜的大風(fēng)。早上小熊起床，推開大門，"咦!怎么滿地都是樹葉，道路呢？"小熊四處張望，原來是樹葉把道路蓋住了。一會兒孩子們上學(xué)，要是迷路了怎么辦呢？小熊回家拿來掃把，一下又一下，開始打掃路上的樹葉，一會兒就掃干凈了，看著干凈的小路，小熊笑了。

校園的落葉作文 篇5

古人曰：見一落葉可知天下秋。樹葉黃了落了，便是秋天最好的證明。秋葉落無聲，歲月是無痕。秋天到了！

校園里，原本綠油油的乖乖在樹上站著像待閱的綠色樹葉，轉(zhuǎn)眼間變的蒼老殘破，個個擁抱大地，遍身被黃色侵占，那一片片落葉使人們有了一絲真意。我拾起了一片秋葉，就好像拾起了整個秋天。

看，那樹上殘留的樹葉，還稍稍夾著一絲綠意，還綴著歲月抹下的傷痕，像老年斑一樣，深深的印在它們的身體上，這整個歲月墜入了多少歲月的滄桑？春天初長的歡喜，夏天茁壯的成長，秋天即將離去，冬天又在為下一個初春做準(zhǔn)備。

有的殘留在樹上仍然是衣服唯我獨尊的樣子，有的正在空中偏偏起舞可不就就撞到了墻。還有的被無情的風(fēng)雨直直的打了下來，給人一種懊惱的樣子。有的被小朋友咯吱，咯吱的踩碎，還有一些幸運的被值周生放到土地里，來年滋潤大樹。

小時候無知的我常常問姥爺,姥姥，老的滋味是怎么樣的？他們的回答都是盼望自己的夢想在下一代成功！于是我便懂了老的意義，懂了秋葉的墜落并非生命的隕落。

秋葉落無聲，從頭到腳，再從腳到頭。秋葉真的落無聲嗎？你聽我走了，是為了以一個全新的面貌回歸。是為了讓春天更加生動形象，來回報大地。這就是秋天的聲音，也是校園秋葉的聲音！

初一:葉子豪

校園的落葉作文 篇6

一個深秋的早晨，我獨自走在林間的小路上。我看到的是一種金色。我覺得秋天已經(jīng)帶著收獲的喜悅向我們邁出了成熟的一步。這就像一個金色的童話，我成了秋天唯一的訪客。在蕭瑟的秋風(fēng)中，樹上枯黃的葉子紛紛飄落下來。慢慢地，慢慢地，它落在地上，發(fā)出悲哀的“沙沙”聲。落葉！你在哀悼生命的短暫嗎？不，不！落葉不是這樣的。

不知不覺中，我已經(jīng)走到了路的盡頭。我面前有一條清澈的小溪。樹葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一只金色的小船。小溪不停地流著，落葉也隨著波的擺動，開始了它們漫長而艱辛的旅程……看到?jīng)]有路可走，我只好躺在豪華的毯子上，抬起頭來。在光禿禿的樹枝上，似乎還有一些綠葉。也許過幾天綠葉就會落下來，落在大地母親的懷抱里?！奥淙~不是無情的，而是變成春泥來保護花朵?！笔前。∷跒閬砟戢I出生命。

落葉！你燦爛的人生不會隨著秋天而結(jié)束，因為豐富的種子已經(jīng)帶著你的希望去了下一個春天。

落葉！你不必擔(dān)心光禿禿的樹枝會被凍住，因為柔嫩的老樹枝已經(jīng)變成了堅強的鐵丈夫。

落葉還在那里打轉(zhuǎn)，散落著。它似乎不懷念枝葉，不擔(dān)心命運，只是在尋找自己的命運。它想：既然他的生命有一個不尋常的開始，那么它應(yīng)該有一個不尋常的結(jié)束。

校園的落葉作文 篇7

迎著一縷縷瑟瑟的秋風(fēng)，秋天已經(jīng)來臨了。風(fēng)仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來而獻歌。

我獨自走在樹林中，無意中發(fā)現(xiàn)了落葉的美。

我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經(jīng)著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著一些黑紋，錯落有致。我再湊近一看，那一根根細筋交錯，好像是他的脈搏，仿佛還流著一股股斗志昂揚的血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點余香。我又用手輕輕地撫摸了一下它，它的表面有些粗糙，讓人感到有些“刺痛”。

忽然，身旁起了風(fēng)，落葉隨風(fēng)揚起，我抬起頭，注視著它們。它們在空中仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時它們互相追逐，一片跟著一片;有時又獨自旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中的中央展現(xiàn)自己獨特的美麗;還有時幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們，心里開始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開大樹媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時間的流逝，為大樹媽媽做貢獻是他們最好的歸宿;也許獨自躲在某個地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。

落葉雖然是隨處可見的，但是它們卻把自己的一生奉獻給大自然，就如龔自珍所說:落紅不是無情物，化作春泥更護花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。

校園的落葉作文 篇8

我現(xiàn)在是一名六年級的小學(xué)生。有令我開心的回憶，難過的記憶，幸福的瞬間，也有令我感到后悔的時刻。在離開母校的前一天的那段記憶，是我最難忘一段回憶

學(xué)校和往常一樣，雙休日也照常開門。我走了進去，學(xué)校里一切都顯得生機勃勃。五星紅旗在空中飄揚，望著鮮紅的五星紅旗，我的心中不經(jīng)涌起一股自豪的感覺。我跑到一棵樹下，雙手抱了抱這棵大樹，以表示感謝。我松開了雙手，這時，一片葉子落了下來。我很疑惑，隨之便問：大樹爺爺，你是哭了嗎？大樹爺爺身體搖晃了一下。

我走到了草坪上，趴了下來，用手點了點小草的腦袋。今天的你們有點無精打采呢，快點打起精神來，好不好？小花姐姐，我很喜歡你之前的那份自信般的美麗，可是今天的你，是怎么了？

今天大家都怎么了？我明天要離開這里了，離開我生活六年的母校了，也要離開你們了。不過我會回來看你們的，我保證！

校園的落葉作文 篇9

秋天的小道上，我撿起一片橙黃色的落葉?？粗蚁萑肓藷o邊的遐思

春天，這片落葉的小芽兒，打了個哈欠，扭動著綠綠的身子，探出了頭，與它的同伴一起吸吮著春雨帶來的甘露，想快快長大。它吸收著大樹母親帶來的豐富營養(yǎng)。

不久，炎夏來臨了，這一片落葉已經(jīng)成長為一片飽滿的綠葉。浸浴著陽光，產(chǎn)生著光合作用，享受著成長的樂趣?？珊镁安婚L，一只又一只貪婪小青蟲咔哧，咔哧地發(fā)動了致命的侵襲。葉子們展開了一系列的反擊戰(zhàn)，它們拼命吸吮著營養(yǎng)，努力讓自己長得厚實，讓小青蟲咬不動，終于，它打退了小青蟲。可一波未平，一波又起。臺風(fēng)和暴雨又向它們猛烈進攻，撕扯著，撼動著整個大地。于是，它與伙伴們緊緊簇擁在一起，牢牢抓緊大樹母親，齊心協(xié)力抵御著狂妄的臺風(fēng)。漸漸的，臺風(fēng)平息了，暴雨停歇了，葉子們長吁了一口氣。

十月，屬于落葉的金色季節(jié)秋天到來了。落葉的同胞們與它自己，都被染上了一層濃濃的橙黃色。有些同伴早早地從枝頭一躍而下，落入大地的懷抱，為大樹母親提供養(yǎng)料。它在颯爽的秋風(fēng)中笑著，回望自己一生的經(jīng)歷坎坷，不由涌出一股自豪之情：此生無憾！終于，那一刻到來了，它灑脫地與枝頭的兄弟姐妹告別，乘著涼風(fēng)飄到了地上，永遠睡著了。

我注視著它，并開始敬仰起它來：坦然地面對一切，生命降臨時滿懷感激喜悅，遭遇波折時勇敢抗拒，結(jié)束離別時瀟灑轉(zhuǎn)身這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

校園的落葉作文 篇10

哈哈哈一陣歡樂的笑聲，從草坪上傳出，原來是我們讀書社正在舉行有趣的拼句游戲。

游戲的規(guī)則是：每人三張紙條，在上面寫上人物、在什么地方、干什么，寫完后投到三個小盒子里。阿姨說什么人都能寫。

我該寫誰呢？愛迪生？李白？算了，我還是寫一個最普通的人吧，那就寫媽媽吧，在哪兒呢？要不在外太空吧，就寫外太空吧，反正阿姨說了想象力越豐富越好。那么她會干什么呢？對了，平時我最喜歡玩手機看視頻了，要不就讓他也玩手機？不太好，太普通了，那就寫她在外太空坐飛機？可以，好好笑呀！媽媽在外太空坐飛機，呵呵！真好玩兒，別人看了一定會哈哈大笑的。

同學(xué)們都寫好了，于是家長收上紙條放進三個盒子里。接著就讓表情豐富的李佩澤來抽紙條，只見他抽出第一個紙條，臉上面無表情，看來這個名字不怎么吸引人，第二個紙條，他更面無表情，大家都有點泄氣了，當(dāng)他抽出第三個紙條時忽然笑了起來，我們聽見了，就著急地問：快說呀，你抽了什么，快說呀。只聽見他吞吞吐吐的說：李白---在黃鶴樓被蘋果砸中了，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。說完我們都哈哈大笑了起來，我心想黃鶴樓上還有蘋果樹？李白怎么也干了牛頓該干的活兒？我越想越覺得好玩也跟著笑了起來。

第二個上臺的是王含笑，她緊張兮兮地拿出了第一張紙條，背過身去故意不讓我們看見。她看完紙條后又轉(zhuǎn)了過去，呵呵了一聲，好像在掩飾著什么，就去拿了第二張?？赐暌院笥趾呛橇艘宦暰湍昧说谌龔?，當(dāng)她看完第三張紙條一下子笑了起來。大家好像更著急了，伸長了脖子紛紛催促她，你抽到了什么呀？那么好笑，快念念。王含笑大聲說：李白--在廣場--挖秘密通道。我們有很多人都笑了，我心想李白怎么又成特工了？還玩秘密通道，真好玩兒！

這一次拼字游戲真好玩兒，不僅提高了我們的想象力，還讓我們懂得如果用詞不當(dāng)就會鬧出來大笑話的。

校園一角作文七篇

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校園一角作文(篇1)

我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門口的那個小花園，成為校園中最美麗的一角。

春天來了，樹木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競相開放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱贊。

夏天來了，月季花在花園里競相開放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個品種，都有一個共同的特點，那就是渾身長滿刺，好像在向淘氣的小朋友說：“要

愛護花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹長出一片片濃密的大葉子，像一個個小雨傘，在給花草乘涼呢！

秋天來了，校園里那棵大棗樹上掛滿了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長駐足觀賞。

寒冷的冬天來了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來覓食。它們還在樹枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！

我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。

校園一角作文(篇2)

我們的校園里有一個小花園，花園很美。

走進校園，進了花園，門口有兩個筆直的松樹，他們一年四季都像小衛(wèi)一樣，守護著我們的校園，旁邊是棕櫚樹，棕櫚樹上長著紫色的小豆豆，而且他有的樹枝都分叉了，我猜可能是有的葉子老了，也可能是哪個淘氣的孩子把他掰了吧。我們學(xué)校的花園有個小坡，老婆上有個大石頭，石頭上寫著太陽每天都是新的。每天早上我看到這句話都會想昨天永遠是昨天無論昨天你表現(xiàn)的再好他也有永遠是你的昨天，而不可能是今天。再往里走有個小廊子，我每天都坐在里面寫作業(yè)而且有許多學(xué)生在里面休息，廊子的上方?jīng)]有蓋的，傍晚可以邊吃晚飯邊欣賞星星和月亮。而且放學(xué)的時候有很多教師子女在花園里玩耍。旁邊還有一個小水管，渴的時候還可以喝幾口水。

我很喜歡我們學(xué)校的花園，因為花園里有很多好看的風(fēng)景。

校園一角作文(篇3)

我愛我的學(xué)校，它是我成長的樂園。

一進學(xué)校的大門，就看見學(xué)校標(biāo)志性的彩雕——金燦燦的向日葵，它象征著同學(xué)們在陽光的普照下茁壯成長。在葵花的東面、西面、北面，各有一棟嶄新的教學(xué)大樓，紅色的墻，明亮的窗，坐在里面上課，一定非常舒服。西邊教學(xué)大樓的后邊，有一方小竹林，那里是學(xué)校最精致的地方。那里有修長的竹子，堅硬的竹石，彎曲的小路，青青的小草。春天，小竹筍頂破了土層冒出了頭，夏天，那里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋天，那里一片蒼綠，冬天，那里小草枯黃了，而竹子仍然還展現(xiàn)著自己的深綠。我站在林中，一陣風(fēng)吹來，竹葉沙沙作響，它仿佛在跟我耳語。我漫步林中彎彎的小路上，偶爾還能聽見幾聲鳥叫，我想：鳥也在贊美這片小竹林吧。

我愛這片小竹林，雖然他沒有花香，沒有蜜蜂和蝴蝶伴舞，但是它安靜、精致，我很喜歡它。

校園一角作文(篇4)

我們學(xué)校小草坪的正中間有一個大花壇，它的中間有一個閃光的雕塑，四周都是花草樹木，這里是我們游戲的樂園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會去那兒轉(zhuǎn)一圈。

春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣；花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂嗡嗡嗡地飛出來采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開心地在花壇邊捉迷藏。

夏天，花壇里那個大樹變成了一把會唱歌的大傘，因為小知了每天都在樹上開演唱會。如果碰上大晴天，我們沒有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。

秋天，火紅的絨球花開了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來爬去，我們就用玻璃瓶來捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來了，又嚇得我們飛快地跑回教室。

冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來和我們搶地盤呢！不管有多冷，花壇的周圍滿滿的都是我們的小腳印。

這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過許多美好的時光。

校園一角作文(篇5)

在我們的學(xué)校東邊，有一個地方，那里風(fēng)景如畫，名叫“文化長廊”。今天我就來介紹一下吧！

我先來介紹文化長廊，它的頂部是由各種花紋和圖案組成的，所以非常精致。里面像個文化王國，還有各種各樣的文化知識，比如有：社會主義核心價值觀、習(xí)近平總書記的18大理論……并且那里也是我們讀書的好地方，更是我們夏天乘涼的好地方。

在文化長廊的中央，有一棵高大的水杉樹。這棵樹不管一年四季，他都只有一個顏色，那就是綠色啦。這可說的葉子像針一樣鋒利，又像士兵一樣，永遠保護著文化長廊。

在水杉兩旁，有一座假山；和兩頭梅花鹿。假山是要石頭刻成的，周圍還有一些芳香的花；梅花鹿他也是有石頭砌成的，起的像真的一樣，動作像正在森林中歡樂的奔跑呢！

我們學(xué)校的文化長廊美嗎？如果你覺得美的話，歡迎來參觀哦！我們學(xué)校的文化長廊就是因為這么美麗，所以我們更應(yīng)該愛護好它。

我愛學(xué)校的文化長廊。

校園一角作文(篇6)

我們的學(xué)校里有非常多風(fēng)景宜人的地方：有中學(xué)部的巖石流水，有寬闊的大操場，有峰巒疊翠的學(xué)校后山，還有門口成排的百年松樹。雖然學(xué)校有這么多美景，但我最喜歡的卻是成天熱熱鬧鬧的操場。

春天，操場兩邊草坪地的小草探出了小小的頭，仿佛想看看操場上可愛活潑的小朋友們在運動，那快樂的場景，即使多么趕時間、多么忙的老師，也會情不自禁地往操場那看一會兒。

夏天的六月——說變就變。早上還是陽光明媚，下午狂風(fēng)暴雨就來了。之前操場邊的小豆芽轉(zhuǎn)眼就長成了小樹兒。雖說是烈日炎炎的夏日，但老師還是給同學(xué)們準(zhǔn)備了武術(shù)活動，一大群同學(xué)在操場上打著威風(fēng)霸氣的武術(shù)，顯得虎虎生威。

秋天，操場上更是熱鬧了。因為快放寒假了，同學(xué)們會有很長一段時間不能見面，他們?yōu)榱藦浹a這段不能相處的的時間，在操場上，你追我趕，盡情地玩耍，撿著滿天飛舞的落葉。他們甚至為了撿到還沒掉落地面的樹葉，一蹦三尺，可樹葉卻像調(diào)皮的蝴蝶，它非不讓同學(xué)們抓著，飄來飄去，越飄越高，像是立志飛上天空。

冬天，操場變得十分寂靜，枯萎的樹木，連昔日在操場上玩鬧的同學(xué)們也消失得無影無蹤，只剩下那孤零零的五星紅旗仍隨著風(fēng)在飄揚，似乎在期待著同學(xué)們明年的到來。

學(xué)校的操場上，有我們的快樂回憶，有我們開心的笑聲，還有我們每一個同學(xué)成長的腳步。

校園一角作文(篇7)

在我們成長的校園里，有許多美麗的一角。比如：小橋流水，花園，畫廊……其中在我心中最美的還是小橋流水。

小橋流水位于操場旁，醫(yī)務(wù)室正對面。每到中午，小朋友總愛跑到那兒去玩。校園的流水真靜啊，靜得讓人看不見一波水紋，校園的流水真清呀，清的可以看見水底的魚兒；校園的流水真夢幻呀，夢幻的讓你感受來到了“水之國”。

在溪水的兩邊都長著小草，草地上插滿了風(fēng)車。一陣微風(fēng)吹過，一地的小草和風(fēng)車便開始跳舞。小草時而扭腰，時而揮手，時而擺頭，可愛極了！風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動，那景讓人看了心曠神怡！

溪流中的魚兒，一會兒吐小泡泡，一會兒躍起來，一會兒扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛覺得自己就是一條小魚，穿著紅白色的衣裳，穿梭在石子之間，和別的小魚一樣自由自在。一陣微風(fēng)撫過，我就隨著波浪翩翩起舞，紅白色的衣角隨波擺動，不光是我一條，小溪里的魚兒都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，吐著小泡泡欣賞著大樹的作曲，看小朋友在嬉戲……過了一會兒，我才想起我不是小魚，而是在看小魚呢！

小橋流水中兩條溪上架著兩座迷你小拱橋，拱橋兩旁有兩棵廣玉蘭樹，兩棵樹如同衛(wèi)士一樣，一年四季守衛(wèi)者小橋流水。

小橋流水顧名思義就是以小拱橋于流水為主題的校園景點之一嘍！

小橋流水，你使我們的校園更加美麗光彩，你的流水讓學(xué)校變得有生機，你的小拱橋讓人感覺像是跨越了黃河一樣的難題，小橋流水，我喜歡你！

角落的開花的草作文六篇

角落的開花的草作文 篇1

角落，十分狹窄；角落，十分黑暗；角落，十分寂寞；角落，十分干燥；角落，十分容易被人們遺忘。

我有一個喜好——吃香瓜子。我喜歡把香瓜子隨便亂扔，看一看能被我扔到什么地方去。雖然這是一種不好的習(xí)慣，可我就是改不了，可就因為我的這一扔，我竟然扔出了一叢新綠。

有一天，我還是一樣坐在沙發(fā)上啃瓜子，隨手將一粒瓜子一扔，不曾想，被我扔到陽臺上磚縫里的一個角落，我便沒再留意。

就這樣，一天、兩天、三天、四天……

當(dāng)我再看到那個角落時，它已經(jīng)是另外一副模樣，從角落的縫隙中竟冒出了一株小芽兒。

那株小芽兒挺挺的，傲然挺立在角落的磚縫中，我心想：在磚縫中，可是一點水分，一點陽光都沒有啊，香瓜子怎么會在這種地方生長呢？我的這個發(fā)現(xiàn)引起了我的思考。

又過了幾天，我又來到磚縫前查看，當(dāng)我蹲下要想仔細觀察，這時，那香瓜子的小芽兒已經(jīng)死了，它垂下了腦袋。

我想通了：這一株小芽兒耐得住角落中磚縫的黑暗，沒有一絲陽光的考驗，不會因為角落沒有水分而放棄了生長，不會因為角落的狹小而放棄了自己蓬勃向上的理想。它蓬勃向上，茁壯成長，這不是一種十分崇高的精神嗎？我應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)它，真不應(yīng)該將它遺忘啊！

這個被我遺忘的角落，存在著一絲生機，這種強烈的生命力真是讓我敬佩不已。

角落的開花的草作文 篇2

我們小區(qū)的東北角有一個美麗的角落。那兒春夏秋冬，四季迷人，總讓人有一種親切的感覺。

小角落的中心是一個小山坡，山坡上還有許多的古樹小草，剎那看去就像一片小樹林，小鳥們飛到樹枝上吱吱喳喳的歌唱。小山坡上有座亭子叫“古津亭”，它有一個紅色的屋頂，一排紅色的座位，還有四根紅色的柱子，中間還放著一張石桌和四個石凳，湊成了一座完完整整的古津亭。

亭子兩旁有兩條用條石砌成的小路，直通坡下。坡下是一個小公園，里面有許多健身器材，有天梯，雙杠······等。

每當(dāng)夜幕降臨，小區(qū)里的人們都會到那個角落，有的健身，跳舞，唱歌，還有的小朋友在嬉戲。而我最喜歡的是那條通道，最喜歡和姐姐妹妹們在那兒追逐打鬧，跑步比賽，我總能贏他們。

這個角落不但美不勝收，而且讓在這玩過的人們心曠神怡，流連忘返。

角落的開花的草作文 篇3

那些五彩繽紛的彩虹，那些絢麗多姿的鮮花，總是讓人感嘆其精彩，但在一處角落里，也藏著不一樣的精彩。

在我家小區(qū)靠墻的花園里，一棵草被安置在那個不起眼的角落里。似乎是因為它的平凡，它被園丁安置在那里，似乎又是因為它的渺小，它被與其它艷麗的花分開。那里沒有陽光的厚待，沒有肥沃的土地供它生長，更沒有路人的贊嘆，陪伴它的只有沒有盡頭的寒冷與孤獨，它就在這地獄般的角落里生活著，腰似乎也是因為自己的卑微而低垂著。

第一次看見它是在一個風(fēng)雨交加的日子?；▓@里的其它花早已被人用帳篷把它們罩住了，唯獨那棵草，又一次因為自己的平凡而被冷落，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)雨的壓力。最終在一次次的摧殘下倒了下來，看來它是真的不行了。它似乎也為自己的命運流了淚。那天，它身邊的雨水顯得更多。

幾天后，再次經(jīng)過時又看見了它，它竟然已經(jīng)重新站了起來，雖然它的身軀還是那樣彎曲著，但它好像是在從地里努力汲取著營養(yǎng)。原來它并沒有放棄，它一直都在努力的伸展身軀，陽光也終于留意到了它的存在，照在角落里。

再過幾天后，經(jīng)過那里時又是一番別致，在風(fēng)雨中奄奄一息的它此刻已開出了一朵美麗的花，與那些艷麗的花并無二致。陽光照在它的身軀上，使它更加耀眼奪目，給那個不起眼的角落帶來了更多的精彩，帶來了人們的青睞。

接下來的日子里，它依舊在那里生長，只不過多了幾朵花的陪伴，多了肥沃的土地，花園里也多了一處精彩。

平凡身軀，平凡角落，平凡小草，但藏著精彩的努力。

角落的開花的草作文 篇4

一個生命，一個人的生命，如果因某種原因，出現(xiàn)在這個世界上，就無根無據(jù)的擁有了被他人看重，重視，或者利用，或任用，或推薦，或提拔諸如此類的優(yōu)厚待遇。

也同時會無根無據(jù)的被這樣的他人，久久地擱置在哪個被世人全都遺忘的角落，其名是貶低，發(fā)放，左遷，貶謫，調(diào)配等等，聽起來還不錯，受到如此之類的優(yōu)待！！

然而，這個生命就如此兩種：一會兒他熱的受不了，一會兒又冷得難受的煎熬中“把酒問青天”，是誰，把我擱置在這個角落？

我歷經(jīng)幾次，享受人間最難得的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于落到那種天地。

有人說，人生是一次遠航，當(dāng)然再好的船只，少不了，也會觸礁。

如果上帝垂憐，那獲得的是擱淺，即被突如其來的颶風(fēng)，巨浪，暴風(fēng)雨或者漩渦一瞬間就輕輕地捧到小洲上，輕輕地告訴你：歇會兒吧，我可憐的孩子，你在與這無數(shù)的無情的颶風(fēng)，巨浪，暴風(fēng)雨或者漩渦相伴而行中，受得愛太多太多！？我，還有別的孩子?。?！

如果上帝在此時此刻憎恨你，你就會獲得最高貴的待遇：船毀人亡！

那么，你被擱置在這個角落，是最大的榮幸！

是誰？

你會不停地問，不斷地挖空心思，冥思苦想，而上帝給你的答案是：你建造了你自己的地獄，你也走進了它，你自作自受??！

角落的開花的草作文 篇5

偏僻的角落，雖幽暗，但卻散發(fā)著生命的光芒。

清晨，陽光明媚，草木經(jīng)過雨水的沖刷，還有點點晶瑩的水珠留在枝頭，折射出難得的美麗。我閑得無聊，便來到了大街上，開啟閑逛模式，在路上無所事事地走著。

走進一條陌生的道路，希望能夠體會冒險的快感，然而，這條路很快就走到了盡頭，我不由地悻悻而歸了。正當(dāng)我即將返回時，卻看到左邊有一條小巷，便又來了興致?？觳奖贾料锟谙蚶飶埻锩娴木跋蟛挥勺屛倚纳?。經(jīng)歷了漫長歲月的墻壁已殘破不堪，上面還被人貼滿了小廣告，地上散落著幾堆垃圾，雨水從旁邊房子的屋檐上滴下來，流經(jīng)垃圾堆，匯聚成了一灘臭水，散發(fā)出腐爛的臭氣。好奇心頓時消散，目光飛速地移過這些令人厭棄的東西，冷不丁卻瞟見垃圾堆旁邊有幾株野草。正是他們重又勾起了我的好奇。

咦?這種地方居然也有植物生長。我停下了準(zhǔn)備離開的腳步，不顧旁邊的臭味，自顧自地蹲了下來，觀察著這幾株野草。這幾株野草沖破了層層堅硬，從石縫中鉆出，身上還帶著未被太陽曬干的露珠，斗志昂揚地抬著頭，努力吸收著陽光，無不顯示著其生命力的頑強。靜靜地看著石頭上的草，我仿佛看到了一顆草籽在石頭縫中艱難的成長，努力的吸收著雨水，享受著水滋潤的場景，它卯足了勁，沖破了石頭，最終綻放了自己。

我呆呆地看著這些草，為它們而震撼。不知過了多久，我才慢慢起身，朝著家的方向走去……

一株毫不起眼的草都有著對生命的渴望，希望綻放生命的光彩，而我們?nèi)祟?，不?yīng)該更加努力為生命的綻放而奮斗嗎?

角落的開花的草作文 篇6

有一個角落，曾被人遺忘。但，那個蒼老的背影，牽動著我的心弦。

以前在老家的時候，旁邊有一個小巷子，里面賣著許多小吃，經(jīng)常會有許多小學(xué)生在那里吃飯。而有一個角落并不起眼，經(jīng)常會看到一個老人穿著潔白的衣衫，坐在一張破爛的椅子上，怔怔的望著遠方。每天晚上回家都能看到他的背影。我好奇他為什么坐在那里，直到那天，我終于明白了其中的道理。

我照舊跟的小伙伴們一起回家。由于下著雨，我們便到一個亭子里躲雨，我在不遠處又看到那個老人。他與平常一樣看著遠方，只是不同的是她頭上多一頂帽子。那個帽子非常舊，像電視里紅軍帶的。我心想：這位老爺爺傻嗎，為什么不去躲雨？正想著，一個小學(xué)生，走著玩著毽子，突然，一輛車向她駛來，我剛想叫住他，那個蒼老的背影出現(xiàn)了，老爺爺推開了那個小學(xué)生，自己還沒來就走，車就無情的向他駛來?？吹竭@一幕，我驚訝了。事后，我特地問了下他的家庭，本來他曾是紅軍戰(zhàn)士在一次戰(zhàn)役中受了傷，退下前線，去當(dāng)一名解說員。這樣他遇到了另一個解說員(女的)，他們相愛了，可惜好景不長，結(jié)婚不久，他的妻子就拋下一對兒女，走了。從此，他又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，不容易把孩子拉扯長大，他們出門打工了，留下他一個人，他每天都在門口等著他們回來。

那個角落，沒有人再來過，那個蒼老的背影也不見了，不管怎樣，我很佩服他，他將永遠刻在我的心中。