歷年中考滿分作文

最新歷年中考滿分作文合集14篇。

在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)歷過(guò)寫作，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。多積累詞匯，我們?cè)趯懫鹱魑膩?lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。下面是小編為你精心整理的“歷年中考滿分作文”，希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

歷年中考滿分作文【篇1】

怎么才算是欣賞別人?可能是幾下掌聲，幾句贊賞，或者一個(gè)善意的眼神，一個(gè)微笑都可以……當(dāng)別人知道你在欣賞他時(shí)，他便會(huì)得到對(duì)自我的肯定，得到信心和力量……人生是奮斗，也是表演，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)注，喝彩的掌聲，就像每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的批評(píng)一樣，如果只有沉默，那生活就一定會(huì)索然無(wú)味。

我們一定要學(xué)會(huì)欣賞別人……

在當(dāng)兩個(gè)學(xué)生的媽媽在一起聊天時(shí)，她們一直在給對(duì)方夸獎(jiǎng)自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)，她們的心里都充滿著希望，希望對(duì)方能夠夸獎(jiǎng)自己的孩子，欣賞自己的孩子。但是她們都忘記并忽略了最重要的一點(diǎn)，就是自己首先沒(méi)有要去欣賞對(duì)方的孩子……欣賞是一種力量……當(dāng)一個(gè)在班里學(xué)習(xí)很差的學(xué)生如在沙漠里迷失了方向時(shí)，他幾乎對(duì)學(xué)習(xí)都不抱一線希望了……但在一節(jié)課上，老師突然提問(wèn)他問(wèn)題了，他不知所措時(shí)，他發(fā)現(xiàn)老師一直在對(duì)他微笑，目光里充滿了信任，他的心如一顆快要枯萎的小草，又得到了水的恩澤。他頓時(shí)想了起來(lái)，這是一道和昨天老師講過(guò)的那道題類型相似的題，于是完整的把答案說(shuō)了出來(lái)。頓時(shí)，全班人為他鼓掌，老師微笑著對(duì)他說(shuō)了三個(gè)字：”你真棒!“。正式這三個(gè)字，讓他明白了原來(lái)自己也不差，別人也很欣賞自己。他如在沙漠中又重新找回了自我般，信心倍增。于是學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步……欣賞的力量就是這樣神奇……學(xué)會(huì)欣賞吧!當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞時(shí)，可以使雙方的矛盾融化;學(xué)會(huì)欣賞他人吧，可以使你我他的心靈溫暖如春;學(xué)會(huì)欣賞他人吧，可以使你我他信心倍增，投入到每天的學(xué)習(xí)生活中和社會(huì)生活中。一個(gè)普普通通的構(gòu)思，一個(gè)小小的創(chuàng)見(jiàn)，甚至一件漂亮的衣服，幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬(wàn)變不離其宗，恰如其分，恰到好處。

我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了欣賞他人，別人也會(huì)欣賞我們，那么在這個(gè)相互欣賞的世界里將會(huì)充滿著快樂(lè)、和諧的氣息!

歷年中考滿分作文【篇2】

每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn);每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。

在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你!”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。

所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢?

首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短!第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。

的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。

說(shuō)起蒼蠅，我相信不會(huì)有人喜歡?？墒菫槭裁窗拇罄麃喨藭?huì)把蒼蠅弄到他們國(guó)家50元面值的紙幣上呢?因?yàn)?，世間萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)也同樣會(huì)改變的。

澳大利亞的蒼蠅也曾生活在污穢不堪的地方，勤勞的澳大利亞人因討厭蒼蠅，便做出了將蒼蠅賴以生存的藏污納垢處統(tǒng)統(tǒng)消除的巨大努力，創(chuàng)造了從城市到鄉(xiāng)村，從山谷到河畔，舉目是云朵般的鮮花和地毯一樣的綠草的國(guó)家。

于是，就使世代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅，驟然失去了它們的家園。但它們?yōu)榱嘶钕氯ィ坏貌煌纯嗟馗淖兞孙嬍沉?xí)習(xí)慣，最終找到了新的食物一一植物漿汁。

就這樣，一代一代薪火相傳，生活在澳大利亞的蒼蠅，早已忘記它們吃食腐臭食物的習(xí)慣，它們的飲食習(xí)慣竟與高貴的蜜蜂一模一樣一一采食花蜜同時(shí)，也承擔(dān)起蜜蜂的職責(zé)一一為莊稼和樹(shù)木傳授花粉。

丑陋變化為美麗，骯臟轉(zhuǎn)化為潔凈，低賤升華為高貴。澳大利亞的蒼蠅從被人唾棄的泥沼中奮力爬出來(lái)，搖身一變成為可愛(ài)的'小天使，受到人們的青睞和尊崇。這樣，澳大利亞人為了感激因其“桂污得凈”的蒼蠅，就讓它登堂入室翩然飛落到國(guó)家發(fā)行的錢幣上，以便永遠(yuǎn)記住蒼蠅為這個(gè)國(guó)家立下的功勛。蒼蠅是澳大利亞人的驕傲!因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的蒼蠅，不與骯臟為伍，不與細(xì)菌為伴。

當(dāng)我們抱怨時(shí)，就應(yīng)該想想澳大利亞人改造蒼蠅的辦法。連蒼蠅都可以改造，世界上還有什么不能改造的東西嗎?同時(shí)，我們的認(rèn)識(shí)也不是一成不的，也必須與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的腳步。

每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn);每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。

在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你!”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。

所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢?

首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短!第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。

的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。

說(shuō)起蒼蠅，我相信不會(huì)有人喜歡?？墒菫槭裁窗拇罄麃喨藭?huì)把蒼蠅弄到他們國(guó)家50元面值的紙幣上呢?因?yàn)?，世間萬(wàn)物都是發(fā)展變化的，認(rèn)識(shí)也同樣會(huì)改變的。

澳大利亞的蒼蠅也曾生活在污穢不堪的地方，勤勞的澳大利亞人因討厭蒼蠅，便做出了將蒼蠅賴以生存的藏污納垢處統(tǒng)統(tǒng)消除的巨大努力，創(chuàng)造了從城市到鄉(xiāng)村，從山谷到河畔，舉目是云朵般的鮮花和地毯一樣的綠草的國(guó)家。

于是，就使世代生活在骯臟環(huán)境中的蒼蠅，驟然失去了它們的家園。但它們?yōu)榱嘶钕氯?，不得不痛苦地改變了飲食?xí)習(xí)慣，最終找到了新的食物一一植物漿汁。

就這樣，一代一代薪火相傳，生活在澳大利亞的蒼蠅，早已忘記它們吃食腐臭食物的習(xí)慣，它們的飲食習(xí)慣竟與高貴的蜜蜂一模一樣一一采食花蜜同時(shí)，也承擔(dān)起蜜蜂的職責(zé)一一為莊稼和樹(shù)木傳授花粉。

丑陋變化為美麗，骯臟轉(zhuǎn)化為潔凈，低賤升華為高貴。澳大利亞的蒼蠅從被人唾棄的泥沼中奮力爬出來(lái)，搖身一變成為可愛(ài)的小天使，受到人們的青睞和尊崇。這樣，澳大利亞人為了感激因其“桂污得凈”的蒼蠅，就讓它登堂入室翩然飛落到國(guó)家發(fā)行的錢幣上，以便永遠(yuǎn)記住蒼蠅為這個(gè)國(guó)家立下的功勛。蒼蠅是澳大利亞人的驕傲!因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家的蒼蠅，不與骯臟為伍，不與細(xì)菌為伴。

當(dāng)我們抱怨時(shí)，就應(yīng)該想想澳大利亞人改造蒼蠅的辦法。連蒼蠅都可以改造，世界上還有什么不能改造的東西嗎?同時(shí)，我們的認(rèn)識(shí)也不是一成不的，也必須與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的腳步。

歷年中考滿分作文【篇3】

如果可以，我一定會(huì)到繁華如夢(mèng)、歌舞升平的大唐去，做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽(yáng)關(guān)，策馬飛奔于廣袤的大漠，領(lǐng)略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。

我想到大唐去，投身于戍邊將領(lǐng)的帳下，做一個(gè)足智多謀的幕僚，我也會(huì)有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志；會(huì)有他們“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”為國(guó)捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會(huì)有他們 “西望長(zhǎng)安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長(zhǎng)，兒女情長(zhǎng)只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報(bào)主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。

我想到大唐去，我也會(huì)在滕王閣閻公大會(huì)賓客時(shí)文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的千古佳句。會(huì)在與知己相隔天涯、欲見(jiàn)不能時(shí)發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。

我想到大唐去，我會(huì)“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”表達(dá)對(duì)權(quán)貴與達(dá)官的不屑與譏笑，盡管“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想一次次會(huì)破滅，但我不會(huì)哀嘆，更沒(méi)有悲吟，堅(jiān)信 “天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”在浩浩唐風(fēng)里，將對(duì)理想的謳歌，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩(shī)中……

我想到大唐去，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)充滿詩(shī)意的國(guó)度里，我才能自由地飛翔；因?yàn)樵谀莻€(gè)繁盛的世界中，才能裝下我有關(guān)詩(shī)的夢(mèng)想……

歷年中考滿分作文【篇4】

小時(shí)候，家里老屋拐角處的屋檐底下，鑲著一塊青石板。每逢下雨的時(shí)節(jié)，雨水會(huì)順著屋檐匯集而下，滴在青石板上。

那年月，沒(méi)有電視、報(bào)紙，可閱讀的書(shū)籍也很少，除了教科書(shū)之外，幾本搜刮來(lái)的小人書(shū)早已滾瓜爛熟。沒(méi)有喜歡的娛樂(lè)消遣的時(shí)候，坐在小板凳上發(fā)呆，也是一項(xiàng)可以反復(fù)運(yùn)用的消遣方式。

發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏，把眼光投向一個(gè)固定物，或者射向那遙遠(yuǎn)的未知，一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候，我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季，足不能出戶，又無(wú)一件饒有興趣的事可做，那么，發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

雨，時(shí)常會(huì)攪擾我的靜默。雨點(diǎn)們就像一只只小蝌蚪一樣，擠進(jìn)我的視線。屋檐下的地面，經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的多次擊打，已經(jīng)形成了一條細(xì)長(zhǎng)的溝壑。而那塊青石板，似乎沒(méi)有絲毫的損傷。雨點(diǎn)掉落在它的表面，又被無(wú)情地彈射回來(lái)?！暗嗡┦焙鋈卉S入我的腦海。如果可以，那又需要經(jīng)歷多少歲月的敲打呢？我暗自思忖。（零思考方案網(wǎng) WwW.zhE135.cOM）

日復(fù)一日，年復(fù)一年，青石板依舊完好如初。因?yàn)榍髮W(xué)，我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。在那些離鄉(xiāng)背井的日子里，我的心變得浮躁與忙碌。漸漸地，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離了我的視線，同時(shí)遠(yuǎn)離的還有那些發(fā)呆的日子里的一個(gè)個(gè)遐思。

多年之后，我忽然想起了那塊青石板。只是不知道它是否一如從前那樣完好無(wú)損。于是，借著一次探親的機(jī)會(huì)，我終于解開(kāi)了心中的謎團(tuán)。

青石板還在原地。只是在雨水“滴答”的地方，明顯出現(xiàn)了一些“凹”痕。

很多時(shí)候，僅憑我們的肉眼，并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化，但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡，讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化，不僅僅反映在事物的表面，也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

歷年中考滿分作文【篇5】

今天我去了朋友家玩，一切都很美好，直到晚上。

將近六點(diǎn)，外面的黑幕漸漸拉了下來(lái)。電話響了，傳來(lái)了焦急的聲音：“你在哪啊?”是媽媽，“我還在朋友家呢，外面下雨了，暫時(shí)回不去?！薄芭叮?，早點(diǎn)回來(lái)。”說(shuō)完便掛掉了電話。可是不到一分鐘，那熟悉的聲音又在耳畔響起，這時(shí)正在玩游戲的我有些不耐煩：“干什么啊?”電話的另一頭又一次傳來(lái)了媽媽的聲音，不過(guò)，不同的是沒(méi)有了上一次的焦急與擔(dān)憂，只有生氣和煩躁?！拔业南疵婺棠睦锶チ?”洗面奶?上一次去游泳館之前，我慣性的把它裝進(jìn)了包里，可是我根本沒(méi)拿出來(lái)啊!難道是在梳頭的時(shí)候被人拿走了?回到家，第一眼看到的便是一張生氣的臉，我脫了鞋，便開(kāi)始翻箱倒柜的找，可是，洗面奶卻玩起了捉迷藏。媽媽拽著我的胳膊來(lái)到了臥室，便開(kāi)始責(zé)怪我。的確，媽媽是告訴我不要隨意拿她的東西，這一次是我不聽(tīng)話，我不委屈，可是知道媽媽說(shuō)到最后一句話的時(shí)候，我便再也忍不住了，“你舅舅剛剛?cè)ナ?，你姥姥也去了大姨家。媽媽現(xiàn)在本來(lái)就是一個(gè)人?！眿寢屧谡f(shuō)那句話的時(shí)候，我分明看見(jiàn)了媽媽眼中，在訓(xùn)斥我時(shí)在眼中徘徊的淚水一瞬間奪出眼眶，媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣也越來(lái)越哽咽。我再也聽(tīng)不下去了;“媽，我錯(cuò)了，我求求你，別再說(shuō)了，我求你了?！蔽覠o(wú)助地癱坐在床上。媽媽過(guò)來(lái)擦去了我的淚水，說(shuō)道：“媽媽不求別的，只求你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，只求你能聽(tīng)媽媽的話，這樣?jì)寢屢材苡袀€(gè)依靠?！蔽页聊狞c(diǎn)點(diǎn)頭。“聽(tīng)話就別哭了?！笨墒侵灰幌肫饗寢屟劢堑臏I水，我的心就無(wú)法平靜，就如同針扎了一般的痛。

那種痛，那種感覺(jué)，真的是訣別多時(shí)了。

歷年中考滿分作文【篇6】

例如有一次，黃老師用五分鐘就講完了剩下的內(nèi)容，時(shí)間還剩下三十五分鐘。我們正想著黃老師怎么打磨剩下的時(shí)間。突然，黃老師說(shuō)了一句讓我們意想不到的話：現(xiàn)在，你們可以到操場(chǎng)上玩。全班同學(xué)一個(gè)個(gè)興奮不已，迫不及待的想要出去玩，突然，老師說(shuō)了一句：前提條件是寫完500字的自由作文。啊，不是吧！我們馬上動(dòng)筆，別說(shuō)出去玩了，寫不寫得完都成問(wèn)題。

好了，再說(shuō)：我為什么要學(xué)作文呢？因?yàn)槲矣X(jué)得作文難度較大，所以奶奶幫我和夫子報(bào)了名。我們學(xué)了作文怎樣開(kāi)頭、結(jié)尾，還有想象作文、童話作文，內(nèi)容可多了。有一天，作文班的老師還帶我們到天頤科技園參觀，我們乘車的路上，挨挨擠擠，你踩我，我踩你，特別是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，大家都大叫大嚷。走了約半個(gè)小時(shí)，我們終于到了天頤科技園。那兒有一片片綠油油的草地、草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花，花兒簇?fù)碇蛔利惖膰娙?，往里看有一棟棟氣派的辦公樓和現(xiàn)代化的廠房，整齊有序，真是壯觀??！我們下了車，先來(lái)到會(huì)議室，看了宣傳片，王叔叔就把我們帶到了精練車間，我只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)粗大的油罐，一條條叢橫交錯(cuò)的管道，咦？油是從哪里來(lái)的呢？哦！原來(lái)是從預(yù)榨車間的儲(chǔ)存罐里流下來(lái)的，我們來(lái)到了預(yù)榨車間，那里彌漫著油的香味。天氣越來(lái)越熱，正好走進(jìn)了包裝車間，一陣?yán)滹L(fēng)向我們吹來(lái)，原來(lái)這里裝有空調(diào)呢，工人們正忙碌著給一壺壺油包裝。參觀完油廠，我們又來(lái)到了精米廠，咦？怎么這么大的廠房里沒(méi)看見(jiàn)工人師傅呢？王叔叔仔細(xì)地給我們介紹，我看見(jiàn)了碾米機(jī)、去石機(jī)、去殼機(jī)、拋光機(jī)，包裝機(jī)，還有一個(gè)神秘的中央控制室，里面有好多電腦，原來(lái)整條生產(chǎn)線是完全由電腦控制，自動(dòng)生產(chǎn)的，真神奇?。∫簧衔绲膮⒂^，我看得津津有味，離開(kāi)時(shí)還戀戀不舍呢。

歷年中考滿分作文【篇7】

我的死黨就是林子剛，他高高的個(gè)子，很瘦，兩個(gè)大大的葡萄一樣的眼睛，他成績(jī)特別好，作文寫得也特別好，總是能評(píng)為“優(yōu)秀作文”。有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個(gè)我，把我的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作都寫得活靈活現(xiàn)。當(dāng)老師讀完，班里就有了強(qiáng)烈的掌聲，我也給了他一個(gè)大大的贊，我頓時(shí)對(duì)他佩服得五體投地。還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺(jué)得溫暖的一幕。班里有好多學(xué)生都在寫下大雨，媽媽來(lái)送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來(lái)，人們不但沒(méi)有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語(yǔ)來(lái)寫出他當(dāng)時(shí)覺(jué)得溫暖的事，然后用修辭手法來(lái)襯托出人們的誠(chéng)信，最后，給了他帶來(lái)一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個(gè)大大的優(yōu)秀。這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無(wú)比欽佩他呀！

二年級(jí)寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級(jí)寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

矛盾無(wú)處不在，整個(gè)學(xué)校充滿辯證的色彩。老師說(shuō)：教育不是為了中考，掌握知識(shí)是最重要的。說(shuō)完之后拿出書(shū)，叫我們把中考不考的章節(jié)劃掉，再理直氣壯地告訴我們：中考不考，你們就不學(xué)！我想老師如果去古代賣矛和盾生意一定很紅火。最難得的是他們可以對(duì)著臺(tái)下五十余雙疑惑的眼睛而始終目光堅(jiān)定。這種目光對(duì)峙的較量妹妹都是我們敗下陣來(lái)，老師的堅(jiān)定不移也始終讓我們相信：是我們錯(cuò)了。

歷年中考滿分作文【篇8】

峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jī)都作了土。

做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是喜是憂纏繞在我的心頭。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著精神的食糧，在書(shū)海里寫作。

青燈伏案，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書(shū)，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強(qiáng)烈的抗議在打仗。

“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識(shí)到，自己的不快樂(lè)是因?yàn)樵谧非竺沃卸浟藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 回眸間，我突然想起了穿那件破舊長(zhǎng)衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標(biāo)志讀書(shū)人身份的長(zhǎng)衫，抱著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書(shū)之樂(lè)。悲哉!

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠(yuǎn)離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè)的談書(shū)勞動(dòng)者，何不美哉。

一縷月光透過(guò)窗紗，落在書(shū)桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂(lè)的。

“君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰。看花開(kāi)花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在廣闊無(wú)邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂(lè)。

我堅(jiān)信：勞動(dòng)是快樂(lè)的。

歷年中考滿分作文【篇9】

那一天我與書(shū)相遇

抬頭仰望天空，月亮漸漸升起，繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí)，我的天使正陪著我，度過(guò)這富有詩(shī)情畫意的夜晚。與書(shū)相遇，我就像沉醉在夢(mèng)幻之中，感覺(jué)很美……

——題記

那一天，坐在窗邊，品味著書(shū)中淡淡的墨香。徜徉書(shū)中，我看到了神通廣大的孫悟空大鬧天宮，看到了梁山泊一百零八將的豪俠仗義……與書(shū)相遇，總是帶給我智慧的啟迪。

推開(kāi)半爿窗

記得我開(kāi)始讀書(shū)是在5歲時(shí)，只看一些圖畫書(shū)。我最先接觸的是《西游記》，正是它，讓我深深迷戀上了書(shū)。由于我識(shí)字量不大，只能讓媽媽講，而我隨著媽媽講的內(nèi)容浮想聯(lián)翩。每當(dāng)媽媽講到“猴哥”與妖怪搏斗的場(chǎng)面時(shí)，我立即舞起棍棒，邊聽(tīng)邊表演。而聽(tīng)到唐僧因?yàn)椤昂锔纭弊鲥e(cuò)事把他趕走時(shí)，我便傷心地哭起來(lái)，并且埋怨唐僧“不識(shí)好人心”。我感謝這本書(shū)，是它陪我度過(guò)兒時(shí);是它，讓我的兒時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ);是它，為我揭示了書(shū)的可貴和迷人之處。

打開(kāi)一扇門

后來(lái)上了中學(xué)，我看的書(shū)廣泛了，有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……不過(guò)令我記憶猶新的是《水滸傳》，從“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，我認(rèn)識(shí)了魯智深的疾惡如仇、仗義疏財(cái);從“景陽(yáng)岡打虎”中，我敬佩武松的不畏生死、膽大過(guò)人;從“智取生辰綱”中，我讀懂了吳用的足智多謀、運(yùn)籌帷幄。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕，也因他們的不幸遭遇而潸然淚下。

走進(jìn)美“殿堂”

慢慢地，我步入了詩(shī)詞的殿堂，此時(shí)，我才知道書(shū)中蘊(yùn)含無(wú)窮的哲理。在唐詩(shī)中，我與李白共敘“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼;同王維感受“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的游子情思;陪孟浩然欣賞“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園之美。在宋詞中，我伴蘇軾高歌“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁;隨辛棄疾傾聽(tīng)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯烈;和李清照吟詠“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的惆悵……

與書(shū)相遇，可以陶冶人的情操;與書(shū)相遇，可以在知識(shí)的海洋里遨游;與書(shū)相遇，可以激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)。與書(shū)相遇，是一件無(wú)限快樂(lè)的事情。

歷年中考滿分作文【篇10】

窗外的雨淅淅瀝瀝，敲打在窗子上，暈開(kāi)一朵朵水花。我望著雨，仿佛那雨是下在自己的心里，心靈的窗戶也被一點(diǎn)點(diǎn)洇濕，淚水不受控制地落下，滴在眼前那張?jiān)嚲砩?，鮮紅的分?jǐn)?shù)又一次映入眼簾，那一筆一劃，如同一把把利劍，刺向我脆弱柔軟的心懷。

天空灰蒙蒙的，陰云低沉，讓人覺(jué)得那溫暖的陽(yáng)光仿佛是很久很久以前的事了，就像我昨日的歡聲笑語(yǔ)，被這一張?jiān)嚲眚?qū)趕得銷聲匿跡。風(fēng)越來(lái)越大，樹(shù)葉被吹得嘩嘩響，我抹一把眼淚，向遠(yuǎn)處看去，忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)。似是今年春天剛栽上的，它的軀干還沒(méi)有我的手臂粗，葉子被一片片吹在地上，在風(fēng)雨中顯得如此纖小、柔弱，不堪一擊。樹(shù)猶如此，人何以堪？或許這是風(fēng)雨給我們共同的磨難，我嘆息一聲，向它走去。等到了它的近旁，我才發(fā)現(xiàn)，它的根緊緊地抓在泥土中，每一次被風(fēng)吹倒，它都艱難地直起身子，似是用盡全身的力氣與這風(fēng)雨抗衡，完全忘了自己是如何弱小。我不懂，便離開(kāi)了。

走了一會(huì)兒，忽然感覺(jué)腳下一滑，然后摔在了地上，低頭一看，原來(lái)是被一塊石子絆倒了。我頓時(shí)怒火中燒，連石子都跟我過(guò)不去！忽然，我看到樹(shù)上有一只蝸牛在向上攀登，我沖過(guò)去，朝它發(fā)泄自己的怒火，把它狠狠地?fù)芘聛?lái)?？墒俏伵Ｓ种匦峦鶚?shù)頂攀爬。就這樣，在我的惡意阻止下，蝸牛總是登不到頂端就摔了下來(lái)，但它一直在努力，一次一次攀爬，又一次一次掉下。殼都碎得不堪，可是它一直沒(méi)有放棄，似在微笑得堅(jiān)持著。我不懂，便再次離開(kāi)。終于，我的小徑走到了盡頭，那里有一潭荷花。荷花被雨沖擊著，一次一次被雨打彎了腰，花瓣被雨擊打得四分五裂?？墒悄腔ǘ?，就是不主動(dòng)低下頭去，瞬間打彎，又堅(jiān)強(qiáng)的挺起腰桿，似在笑著迎接風(fēng)雨的擊打。

這一次我沒(méi)有再問(wèn)，我的臉上也掛上了笑意，快步向家的方向走去。不知不覺(jué)中，雨停了，彩虹高高地掛在天空，我仿佛看到了小樹(shù)微笑著面對(duì)彩虹，仿佛看到蝸牛爬到了樹(shù)的頂端，仿佛看到荷花戰(zhàn)勝風(fēng)雨后的俊美。

回到家里，再看桌上那張?jiān)嚲恚X(jué)得它也并沒(méi)有那么刺眼了。風(fēng)雨又如何？失敗又如何？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，何況只是一次小小的考試失誤？窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在試卷上，潮濕的心靈被一點(diǎn)點(diǎn)烘干，我向那道彩虹遙遙招手，嘴角綻開(kāi)一個(gè)燦爛我笑容。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。

歷年中考滿分作文【篇11】

秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子走來(lái)了。

秋姑娘先到了田野，空中大雁南飛一會(huì)兒排“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。金黃金黃的稻谷，一眼望去好似金色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻谷輕輕擺動(dòng)，就像是海面上泛起了層層波浪;細(xì)看一株株稻谷沉甸甸的、彎著腰，像是在給農(nóng)民伯伯鞠躬呢!再看看身材苗條的高粱就像一個(gè)害羞的小姑娘，見(jiàn)了秋姑娘羞紅了臉。瞧，棉花們穿著雪白的公主裙三五一聚，正在說(shuō)著悄悄話，討論各自的小秘密。玉米金燦燦的，好像身穿黃色鎧甲，威武極了!

秋姑娘又來(lái)了公園里，楓樹(shù)火紅火紅地，像一片絢麗的晚霞。楓樹(shù)葉們看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了，都開(kāi)心地笑紅了臉。一陣風(fēng)吹來(lái)，有的歡快地在空中舞蹈;有的快樂(lè)去跟隨風(fēng)哥哥去旅游;有的熱情地鉆入了大地媽媽的懷抱。半圓形的銀杏葉金黃金黃的像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。桂花一簇一簇的、密密麻麻的，像滿天的繁星在對(duì)我眨著眼睛。快看，他們有的開(kāi)心地露出了笑臉;有的害羞地躲在葉子后，只露出了小臉;還有的緊緊地挨在一起講著秋姑娘的故事呢!空氣里彌漫著桂花的清香，令人心曠神怡!菊花竟相開(kāi)放，五顏六色的，圍成了一個(gè)蛋糕的形狀，引來(lái)了蜜蜂，蜜蜂發(fā)出“嗡嗡”的聲音，好像在說(shuō)：“真甜呀!”

秋姑娘進(jìn)了果園，蘋果紅紅的，圓圓的，好像一個(gè)個(gè)小燈籠在枝頭蕩秋千。葡萄一串串地掛在藤條上，晶瑩剔透像一串串水晶。石榴小姐身穿紅色禮服，頭戴紅色王冠，正準(zhǔn)備去參加舞會(huì)呢!香蕉黃黃的，排列得整整齊齊，像是在排隊(duì)玩滑滑梯呢!

看，秋天多美，我愛(ài)秋天!

歷年中考滿分作文【篇12】

這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的'一天的，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。

清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區(qū)，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對(duì)，彼此都能提醒對(duì)方。今天，她從書(shū)包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。

快樂(lè)在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎?

中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我得了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫(yī)院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復(fù)了，醫(yī)生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤(rùn)了。

爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的親情，沁潤(rùn)骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎?

放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫著一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對(duì)，本想給你講一講補(bǔ)一補(bǔ)，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對(duì)你有信心，加油!

老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵(lì)，給你自信。天天感受著春風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎?

其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì)感到，因?yàn)橛辛四瞧匠６逐ビ舻挠亚椤⒂H情、師生情，生活就變得那么美滋滋?！忻雷套痰纳睿睦锩雷套痰摹?/p>

歷年中考滿分作文【篇13】

夏季的雨是沉悶的，正如我此時(shí)的心情。走出校門，卻絲毫沒(méi)有解脫的感覺(jué)，旁邊的同學(xué)都在討論著剛結(jié)束的模擬考，以及回去要填報(bào)的志愿，看著這片灰蒙蒙的天幕，仿佛只有我才是底端的那只螻蟻，而其他人都在目視著前方，奔跑著。雨傘孤零零地被丟在書(shū)包里，那砸在我臉龐上的，已然分不清是苦澀的雨水還是由懊悔凝聚而成的淚珠了。我落寞地穿過(guò)川流熙攘，天地間無(wú)邊無(wú)際的悲涼籠罩著我，與周圍的一切顯得格格不入。突然，一股令人惡心的氣味襲擊了我的鼻腔，一陣不適感從喉嚨倒流上來(lái)。抬起昏沉的頭，發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)青年正在吞云吐霧，把那尚未散去的烏云抹得更濃重了。路人們掩著口鼻，腳步匆匆，旁邊在下棋的老人們神情不悅，眉頭緊鎖；我再次垂下頭，心想：他們也是跟我一樣，敢怒不敢言罷了。在我把這種無(wú)奈的情緒置于腦后前，只聽(tīng)背后傳來(lái)一聲不耐煩的制止：“我在這吸煙關(guān)你什么事?。踔阕呗妨藛?？”我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)了那一片陰暗中，散發(fā)著光亮的你。你似乎發(fā)不出聲音，只是沉著地指著旁邊禁止吸煙的標(biāo)志，用那清澈的眼睛盯著吸煙的青年。那道目光仿佛迸發(fā)著耀眼的光芒，它凈化了空氣間的渾濁，撕裂了人們心中的那道阻隔，將每一處黑暗暴露得無(wú)地自容。人群漸漸聚攏起來(lái)圍觀，青年惱羞成怒，揚(yáng)起袖子揮起拳，就要往你那瘦弱的身軀打去。那一瞬間，一團(tuán)熾熱的火球不可阻擋地撞進(jìn)了我的心靈，咬緊牙關(guān)心一橫，我猛地沖上前，制止了青年的暴力行為。就在他有下一步行動(dòng)前，人群開(kāi)始沸騰，涌動(dòng)，似乎每個(gè)人都被陽(yáng)光照亮了，紛紛發(fā)聲阻攔。那一刻，太陽(yáng)拔開(kāi)了那一大片烏云，露出了燦爛的微笑。吸煙的青年們與人群開(kāi)始有沖突，場(chǎng)面愈加混亂，見(jiàn)狀，你掏出手機(jī)，冷靜地敲擊了幾下屏幕，隨后遞給了我，上面寫著：“說(shuō)出來(lái)……”那時(shí)我多想告訴你我是一個(gè)連拿著麥克風(fēng)都會(huì)緊張發(fā)顫的膽小鬼啊，可你那堅(jiān)定的目光打消了我放棄的念頭，望著眼前的嘈雜，我擠到中間，大喊了一聲安靜，大家聽(tīng)我說(shuō)?！拔覀儜?yīng)該和平何處而不是以暴力沖突來(lái)解決問(wèn)題，在禁煙區(qū)吸煙是不遵守規(guī)則的行為，理應(yīng)受到譴責(zé)，卻沒(méi)有人敢發(fā)聲。現(xiàn)在大家看見(jiàn)是他們先動(dòng)手打人，于是就想著以此為由來(lái)以暴制暴，難道這樣我們就是貫徹正義了嗎？不是的，我們只是找個(gè)理由來(lái)逃避我們當(dāng)初的懦弱，發(fā)泄當(dāng)時(shí)的無(wú)助罷了。只要他們道歉，改過(guò)錯(cuò)誤，那不就是最好的結(jié)局嗎？”話音剛落，人們都漲紅了臉，像是都在思考著自己言行的對(duì)錯(cuò)。吸煙的青年們熄滅了煙蒂，丟進(jìn)了垃圾桶，向著人群鞠了一躬，說(shuō)了一聲抱歉。人們也不好意思地回答道：我們也有錯(cuò)，不應(yīng)該對(duì)你們這么粗暴無(wú)禮……雨停了，空氣間彌漫著草木的香氣，陽(yáng)光撫摸著花瓣上潔凈的露珠。而你終于舒了一口氣，來(lái)向我表示感謝。人群如先前被陽(yáng)光撥開(kāi)的那片烏云般散去，我和你漫步在愜意的陽(yáng)光下，看著你那雙仿佛倒映著朝陽(yáng)的雙眸，我不禁問(wèn)道：“你剛才為什么要這么做??？你不怕他們嗎？”你有點(diǎn)疑惑地看著我，又一次把手機(jī)遞給我看。而那塊小小的液晶屏幕上的字像烙印般深深地印在我的腦海：如果所有人都不敢燃燒自己去驅(qū)散黑暗，那么這個(gè)社會(huì)遲早會(huì)被黑暗吞噬掉的。況且，我只是做了自己認(rèn)為對(duì)的事罷了。和煦的陽(yáng)光親吻著我們的面龐，在陽(yáng)光下我們相逢，也是在陽(yáng)光下，我們離別。邁著輕松卻堅(jiān)定的步伐踏上回家的路，我早已將壓迫的感覺(jué)化為動(dòng)力，此刻我?jiàn)^筆疾書(shū)，勇往直前，為的是不再恐懼坐在考場(chǎng)，面對(duì)試卷時(shí)的無(wú)助感，為的是中考結(jié)束后，仍然能夠坦然地回想起那驕陽(yáng)下，散發(fā)著耀眼光芒的你，讓黑暗無(wú)處可藏的你，能微笑著想起，那在陽(yáng)光底下相逢的我們。

歷年中考滿分作文【篇14】

在我們的生活圈子當(dāng)中，要受到感激的人著實(shí)太多。有辛苦一生撫育我們成長(zhǎng)的父母，有教導(dǎo)我們做人、可親可敬的老師，更有一起學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)和朋友。當(dāng)然，還有在人生旅途中邂逅而過(guò)的陌生之人。所有這些，我們又何曾親自對(duì)他們說(shuō)過(guò)感激的話呢?我十分清楚地捫心自問(wèn)，我確實(shí)很少!此大概跟長(zhǎng)期生活在一個(gè)十分傳統(tǒng)的教育環(huán)境氛圍中有關(guān)。每次得到別人的關(guān)愛(ài)和扶持，都只在內(nèi)心深處儲(chǔ)留感激而已。少于啟口說(shuō)聲：“謝謝!”

拍卻身上塵埃，拖著疲憊的身子打開(kāi)家門。迎面而來(lái)的是父親親切的呼喚，一桌母親早已張羅好的可口飯菜。在家的空閑時(shí)分，也只知與她們母子共享一家三口的天倫之樂(lè)。對(duì)于妻兒日常生活中對(duì)我的工作的支持似乎有點(diǎn)兒習(xí)以為常，少有感激之話語(yǔ)。只覺(jué)得每次回家，均有如駛進(jìn)溫馨的避風(fēng)港。父母的理解和支持，我只有把取得的成績(jī)拿回家中與他們一道分享，借此來(lái)表達(dá)我來(lái)自內(nèi)心對(duì)她們的感激之情。

同學(xué)的關(guān)心，我也將銘刻于懷。人在旅途，難以一帆風(fēng)順的。生活上的不順心，工作上的重負(fù)。與朋友把盞臨風(fēng)，傾吐心聲，得以慰籍。當(dāng)偶遇風(fēng)寒之時(shí)，躺于病床上的我一抬頭就望見(jiàn)一雙雙來(lái)自親友的關(guān)懷的面孔，聞聽(tīng)一聲聲“安心養(yǎng)病，早日康復(fù)”的祝愿時(shí)，我又能對(duì)他們說(shuō)聲什么呢?只能默默地接受他們的祝福。把對(duì)親友的感激之情呈于臉上，藏于心底。

感激一個(gè)人，無(wú)須說(shuō)明任何理由。唯一的只是發(fā)于內(nèi)心深處，用心靈去感受。然而，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們有時(shí)總會(huì)錯(cuò)過(guò)許多言的機(jī)會(huì)。有些東西會(huì)因一旦錯(cuò)過(guò)而無(wú)法禰補(bǔ)，遺憾終生。我衷心地對(duì)曾經(jīng)關(guān)愛(ài)和將不斷關(guān)愛(ài)著我的人們深情地道一聲：“謝謝您們!”

人的一生，終究要經(jīng)歷那么一些愛(ài)情故事，才可以修成正果?；蚴菍W(xué)時(shí)，或是工作中，或是生活里，或是路途上，我們遇到過(guò)愛(ài)情，也刻骨銘心地相愛(ài)過(guò)。只要你將這些期望化作行動(dòng)，用這些期望指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)，那么你就會(huì)收獲他人的尊重、真誠(chéng)以及友善。

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歷年中考滿分作文匯編

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歷年中考滿分作文(篇1)

我的名字叫地球，是太陽(yáng)系家族中的一員。我是家族中唯一存在生命的成員，我還是生物的特別衛(wèi)生。

我的第一本領(lǐng)，就是身穿一件厚厚的大衣大氣，它一直延伸向3000千米處的高空，就像一條溫暖被子保護(hù)著我的孩子。可是我每時(shí)每刻都要受伙伴們流星的襲擊，但這些伙伴襲擊我的時(shí)候，絕大部分在外衣中焚毀他發(fā)了，化為氣體和塵埃。有極少數(shù)落在我身上，成了隕石。我的外衣中還有各種氣體，都是人類的資源。比如氧氣，是人類和其他生物進(jìn)行光合作用的重要原料。

我的另一個(gè)本領(lǐng)是身體能生發(fā)變化。我表面的巖層，形成時(shí)一般是水平的，但有的巖層在地殼的運(yùn)動(dòng)中便不斷向上拱起；有的連續(xù)向下彎曲；有的巖層在斷裂后，兩側(cè)巖層的位置相互錯(cuò)開(kāi)。巖層斷裂抬升，就形成了山脈地殼的運(yùn)動(dòng)有時(shí)會(huì)造成火山噴發(fā)，它是我內(nèi)部的灼熱巖漿猛烈沖出地面的現(xiàn)象。有時(shí)我會(huì)突然全身抖動(dòng)，這就是地震，這是生物們最怕的事了，對(duì)此我表示深深的抱歉和遺憾。但這些變化，也使大地不斷發(fā)生新變化，使我的面容更加秀麗壯觀。

但人類現(xiàn)在正在無(wú)情地傷害我，污染不停地向我襲來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提心吊膽，生怕有一天我會(huì)滅亡。那時(shí)，生命將永遠(yuǎn)消失在宇宙中。

我在46億年前降生在宇宙中，我一定要當(dāng)保護(hù)人類的特別衛(wèi)士。我也希望人類能保護(hù)我，珍惜我，人類只有一個(gè)地球??！

歷年中考滿分作文(篇2)

很多時(shí)間里面，總是覺(jué)得父親是嚴(yán)肅的，冷漠的，甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的，那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)話，會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書(shū)里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后，我才明白以前的自己是多么無(wú)知。

我跟父親的關(guān)系很微妙，關(guān)系說(shuō)好也不好，說(shuō)壞也并沒(méi)有那么壞，總是覺(jué)得我們之間隔著一堵墻，他在墻的那邊，而我在墻的這邊，就算可以清楚的聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲，我們都選擇沉默不語(yǔ)。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說(shuō)一句話，就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情，我做我的事情。對(duì)于你，我沒(méi)有太復(fù)雜的感情，有時(shí)候甚至覺(jué)得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒(méi)有跟媽媽的敞開(kāi)心扉，沒(méi)有和朋友的嘰嘰喳喳，我們有的只是沉默。

那是一個(gè)早上，我剛好起床。來(lái)到廚房還未來(lái)得及開(kāi)燈的我看見(jiàn)地上有著一個(gè)身影，我不敢多想，急忙將燈打開(kāi)，映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊，那一刻，我有著一種世界崩塌的感覺(jué)，我不敢多想。蹲下身來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有事情，我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出，又是怎樣顫抖著說(shuō)出話來(lái)，那一刻，我真真切切的感受到了——原來(lái)你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信，以前我總覺(jué)得我們真的很陌生，此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近，近到你是我的全部，是我的支柱。

可能父愛(ài)如山的說(shuō)法夸張了一點(diǎn)，其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”，但是生活的所迫，肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。很感謝你在默默無(wú)聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行，哪怕前面的路布滿荊棘，有了你，我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來(lái)到我的世界，并給予我全部的愛(ài)！

歷年中考滿分作文(篇3)

曾經(jīng)，夜深人靜了還沒(méi)睡。等你電話，等你短信，等你上線……經(jīng)常等著等著就睡著了，半夜醒來(lái)翻看手機(jī)，然而…始終需要帶著失望入眠。曾經(jīng)，為你整天在線，時(shí)刻刷新空間動(dòng)態(tài)。因?yàn)槟憧臻g的每一句話，心情不斷改變。有時(shí)生氣，有時(shí)期待，有時(shí)傷心。

而你卻不知道，因?yàn)槟悖液苊?。曾?jīng)，為了你可以放棄一切，為了你可以付出所有，為了你努力奮斗，為了你拼命爭(zhēng)取。而你，卻不懂得珍惜。而現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起，曾經(jīng)的過(guò)往，曾經(jīng)的對(duì)話，曾經(jīng)的所有。時(shí)不時(shí)傻笑，時(shí)不時(shí)發(fā)呆，甚至失態(tài)，甚至流淚。但是，不會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)的每一句話來(lái)影響我現(xiàn)在每一天的心情。因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了忘卻過(guò)往；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)心靈；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了充實(shí)生活；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了改善缺陷；因?yàn)槟?，我甚至改變了性格。因?yàn)槟?，感謝因?yàn)槟?。讓我擁有了這么多或悲傷或開(kāi)心，甚至有過(guò)興奮的記憶。不管曾經(jīng)是我傷害過(guò)你，還是你傷害了我。

這一切都已成過(guò)去，都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現(xiàn)在的你我，只是兩個(gè)曾經(jīng)最熟悉，而現(xiàn)在最陌生的人。最后一次聽(tīng)到你的聲音：你要好好照顧自己。我沉默了，我也爆發(fā)了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也會(huì)在孤寂的時(shí)候，會(huì)想起曾經(jīng)有一位越想忘記越會(huì)想起的過(guò)客。而現(xiàn)在，也許，可能，真的，你看不到，更聽(tīng)不見(jiàn)。但還想對(duì)你說(shuō)上一句：你一定要幸?？鞓?lè)。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過(guò)去。該忘卻的總會(huì)被時(shí)間消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，世界的文明都在進(jìn)步。為了生活，為了你想要為的目的。

都要為明天準(zhǔn)備，都要為明天奮斗，都要向明天問(wèn)好。

明天，你好！

歷年中考滿分作文(篇4)

我們每個(gè)人，一生中都會(huì)經(jīng)歷了許許多多的考試。從小學(xué)的入學(xué)考試，一直到大學(xué)的畢業(yè)答辯，從單位的入職試到職稱考試，專業(yè)能力考試。這一場(chǎng)場(chǎng)考試，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也指引了我們的人生。

每一次的考試，都是對(duì)參考者的一次篩選，通過(guò)考試的成績(jī)把我們做了區(qū)分，我們也就被貼上了優(yōu)秀、良好、及格、差等的標(biāo)簽。不同的標(biāo)簽，代表了不同的人生：學(xué)生時(shí)代，老師和家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)我們的標(biāo)簽區(qū)別對(duì)待我們，最終達(dá)到一定水準(zhǔn)的“優(yōu)秀學(xué)生”，上了名牌大學(xué)，差一些的學(xué)生要么不讀書(shū)了，要么找個(gè)差點(diǎn)兒學(xué)校讀書(shū)，大家的人生軌跡也就被決定了;工作后，單位也會(huì)考核，根據(jù)我們的考核結(jié)果，表現(xiàn)好的人會(huì)加薪升職，表現(xiàn)不好的人甚至?xí)唤夤汀?/p>

其實(shí)，人生就是一場(chǎng)考試!

每個(gè)人的試卷都不盡相同，誰(shuí)也不知道正確答案，只能根據(jù)自己的意愿，在試卷上努力地書(shū)寫。

人生考卷上最多的是選擇題：有“今天穿什么顏色的衣服?晚餐吃什么美食?坐公交還是開(kāi)車去公司?”這類簡(jiǎn)單的送分題，有”找什么樣的人做伴侶?走怎樣的職業(yè)道路?”這類辯證題，還有“把孩子培養(yǎng)成什么樣子?自己要做一個(gè)什么樣的人?“這類靈魂拷問(wèn)題。

還有許許多多的判斷題：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，是是非非，恩怨情仇都在其中。

我們每一天，都在屬于自己的試卷上書(shū)寫著一筆一劃，勾勒著一幅幅圖案。有心平氣和時(shí)書(shū)寫的正楷，也有郁悶煩躁時(shí)書(shū)寫的狂草。有陽(yáng)光朝氣時(shí)勾畫的春暖花開(kāi)，也有死氣沉沉?xí)r潑灑的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們想著，要把自己的人生填得更滿一些，讓自己的人生更鮮亮一些，讓自己過(guò)得精彩絢爛，讓自己活得五彩斑斕。

我們每個(gè)人都在自己的試卷上盡情的書(shū)寫，努力的勾畫，把自己的精彩都寫在試卷上，試卷也從一張白紙，到滿是文字、圖案，從空洞到充實(shí)。

每個(gè)人都想自己的試卷更完美，更接近標(biāo)準(zhǔn)答案，可是殊不知，其實(shí)根本就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

其實(shí)，人生考卷最好的答案，就是我們的善良，奮斗與不屈。我們要善良的對(duì)待這個(gè)世界，善良的對(duì)待人生中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，每一個(gè)鮮活的生命;我們要努力的奮斗，用各種精彩的故事來(lái)填滿人生，不能讓自己在人生盡頭嗟嘆悔恨;我們要不屈，對(duì)人生、命運(yùn)不屈，用自己的力量和堅(jiān)持給自己造一個(gè)美滿的人生。

人生就是一場(chǎng)考試，相信每個(gè)人的人生考卷上都有精彩絕倫的故事。

歷年中考滿分作文(篇5)

沒(méi)有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔題記

有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她

可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開(kāi)心：在書(shū)本的一角畫一朵小花，在桌子上寫一句優(yōu)美的詩(shī)，在閑暇時(shí)折一只紙鶴每次都有一些小小的喜悅。

有一次上作文課，寫自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，無(wú)拘無(wú)束，在藍(lán)天中印滿我的身影后來(lái)老師要求女孩重寫，老師的評(píng)語(yǔ)是：不注重現(xiàn)實(shí)，無(wú)明確目標(biāo)，望下次改正

晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)的罵了起來(lái)：你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫些沒(méi)用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說(shuō)說(shuō)看，你什么時(shí)候讓我省過(guò)心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)

女孩知道***是誰(shuí)，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長(zhǎng)的很漂亮，成績(jī)好的讓人羨慕，只不過(guò)她每次看見(jiàn)女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。

母親越說(shuō)越生氣，后來(lái)竟把女孩拉起來(lái)推到了門外，呯，門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。

正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽(yáng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始回家了，在太陽(yáng)中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：媽媽，對(duì)不起。然后，張開(kāi)雙臂，縱身一躍。

女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無(wú)拘無(wú)束的、快樂(lè)的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。

后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。

歷年中考滿分作文(篇6)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位不速之客來(lái)到了我家。

這是只小蝴蝶。

小家伙，長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀，翅膀上長(zhǎng)了許多的黑點(diǎn)，兩只眼睛小小的，眼睛里還有一些黑點(diǎn)，活像是被畫上的。蝴蝶，你好呀！

它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來(lái)到我家時(shí)，我并不喜歡它，總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去，反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面，還蓋上了蓋子，并開(kāi)了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天，我瞧它好像不高興，便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了，有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了；有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆，自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開(kāi)心，我情不自禁的笑出來(lái)了。蝴蝶，你真可愛(ài)呀！

可是就在我生日的前幾天，弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開(kāi)了，它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，很傷心，弟弟被我批評(píng)一頓，我仍然不消氣。蝴蝶，你去哪兒了呢？

生日那一天，我剛到家，就看到瓶子里面有一個(gè)東西，我走近一瞧，??！它回來(lái)了。它一看到我就飛到天花板上，竟然整個(gè)身子完全倒過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)它的幾只腳緊緊地扒著墻，翅膀張開(kāi)著，頭低下來(lái)看著我，身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊，看來(lái)它真的有靈性??！它是想來(lái)給我慶祝生日的吧！蝴蝶，謝謝你哦！

于是我把它又放進(jìn)了瓶子，它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天，我再去看它的時(shí)候，它還是沒(méi)有動(dòng)。

我明白了，那是它向我告別。

同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶，再見(jiàn)！

最新中考滿分作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。優(yōu)秀的作文是一種好的參照，或許，你正在為寫作而發(fā)愁吧？為滿足你的需求，小編特地編輯了“最新中考滿分作文 ”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

最新中考滿分作文 (篇1)

把握好生命中的每一分鐘時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆.凄惋，都已成為過(guò)眼云煙；明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。

清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨.無(wú)悔.無(wú)憾。因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮?，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”；而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票；明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票；只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。

最新中考滿分作文 (篇2)

人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。

答卷一：命運(yùn)答卷

貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。

答卷二：歷史答卷

毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶曉。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

答卷三：道德答卷

在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識(shí)答卷”。

最新中考滿分作文 (篇3)

穿梭于忙碌的都市中，看到過(guò)無(wú)數(shù)張漠然的臉，無(wú)數(shù)個(gè)緊繃著臉的天空，壓力感使我們不斷前行，可你心是否真的高興？

正值青春年少的我們，雨季常伴著花季接踵而至。城市的喧囂，三點(diǎn)一線的生活......放下筆，在這快節(jié)奏的生活中停下腳步，去賞賞那錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，雀躍那慌張的心……

田里的水稻依舊綠油油的，還未染上金黃。抽了穗，飄著淡淡的香，那種夾雜著草葉和泥土的香氣。還有棉花呢，星星點(diǎn)點(diǎn)的.白，點(diǎn)綴在褐色的棉枝上，這是秋天最后的花朵。

稻草的草香，一陣陣沁入鼻腔，那是一種獨(dú)特的味道。孩子們就那樣咬兩根草，瞇著眼睛望著天空，說(shuō)一些不著天際的話。

河面上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，掠過(guò)樹(shù)頭的梢枝，又輕忽閃過(guò)那片稻田，消失在遠(yuǎn)村的天際。

黃昏，在村子里散步。這條路，開(kāi)滿野菊花，嬌小的臉龐，卻蓬勃了一片片鄉(xiāng)野阡陌，她們默默無(wú)聞悄然綻放，柔弱中透著倔強(qiáng)，在秋霜中兀自芬芳。

夕陽(yáng)矮矮地掛著，村舍散落，炊煙裊裊，雞犬相聞，灶膛的煙從煙囪里升騰而出，扶搖直上，入云霄。十來(lái)歲的孩子們，在奔跑，追著炊煙。抬頭，云，就那么悠悠忽忽的，閑散飄著，不急不徐，縷縷隨性。好多人家的屋頂上，歇著一兩朵白云，于是，整個(gè)村莊就被包裹在云朵里。美得那樣飄渺。一路走，一路看。濃綠的樹(shù)叢，湛藍(lán)的天幕，潔白的云朵。

小院里，一位阿婆端張竹椅坐著，陣陣輕笑，笑得滿樹(shù)小花飛落，落滿衣襟和發(fā)上。不小心驚起停落的雀鳥(niǎo)，受驚的鳥(niǎo)兒們倏忽一下子騰空飛去，轉(zhuǎn)瞬又消失……

有村子人經(jīng)過(guò)，笑著打招呼，那般親切。那醇厚樸質(zhì)的臉龐，染著歲月的風(fēng)霜，泛著盈盈的光。

田野上，人們一襲青衣，頭戴斜笠。清風(fēng)徐來(lái)，衣袖左右搖擺，真好似不問(wèn)世事的隱者。

村中的人云淡風(fēng)輕，淳樸自然，已經(jīng)占據(jù)了我心靈的淺淺一角。我定是學(xué)到了享受生活，放松身心。這鄉(xiāng)村中的一切都給予了我一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅和滿足。

爬到屋后的山上，高遠(yuǎn)的天，襯以峻拔的山形，那一樹(shù)一樹(shù)的火紅，凌風(fēng)的紅葉，簌簌的，暖透了心房，喚醒我雀躍的心……

最新中考滿分作文 (篇4)

淺藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，青翠的綠葉，五顏六色的花朵。大自然的千變?nèi)f化，大自然的繽紛，大自然的美麗，讓人們不清楚大自然真正的面貌，讓人們知道自己有多渺小卑微，讓人們獲得心靈上的啟示。大自然，訴說(shuō)著千年以來(lái)的大地，從渺小到廣闊，從短暫到悠久，從剎那到永恒。從大自然的遼闊告訴我們，人類只不過(guò)占自然的一點(diǎn)點(diǎn)而已，而人類卻妄想自己可以征服大自然，統(tǒng)治整個(gè)大地；當(dāng)動(dòng)物瀕臨絕種的時(shí)候，人們卻因?yàn)樽约旱挠鵀E捕濫殺，最后自食惡果的，還不是人類自己？

大自然像一部書(shū)，告訴我們世間的殘酷，因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，唯有堅(jiān)毅的人或動(dòng)物，才有可能生存下去。20xx中考滿分作文：大自然的隨感

在高山上生長(zhǎng)的一棵松樹(shù)，禁得起寒風(fēng)的摧殘，還可以屹立不搖地佇立在那，讓我們了解，不管是多么困難的處境，一定要堅(jiān)持下去，不可輕易倒下。從秋天楓葉緩緩落下，讓我們知道，生命也會(huì)像一片落葉一樣，慢慢地飄下，走到生命的盡頭。

大自然的生命是無(wú)窮的，在落葉堆里，在樹(shù)枝頭里，在山脈里。從大自然的廣闊世界里，可以獲得無(wú)窮的啟示；可以從大自然微小的部份里，獲得啟示。“一沙一世界，一花一天堂?！睆拇笞匀坏娜魏尾糠堇?，可以了解里面所蘊(yùn)含的啟示。

最新中考滿分作文 (篇5)

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地時(shí)，當(dāng)?shù)谝宦曮@雷劃破長(zhǎng)空的寧?kù)o時(shí)，水就已到來(lái)。它一點(diǎn)一點(diǎn)的孕育生命，看著渾濁的天地在它的細(xì)心的栽培下變得清澈，變得生機(jī)勃勃。水注定生生世世與人類為伴，見(jiàn)證著人類的成長(zhǎng)。

遠(yuǎn)古時(shí)候，當(dāng)人類的祖先剛剛走出森林時(shí)，水就已見(jiàn)證了一位英雄救世濟(jì)民的情懷。三過(guò)家門而不入的大禹啊，你為了天下蒼生不再為肆虐的洪水所侵?jǐn)_——當(dāng)然其中還有你的至親骨肉，你毅然跨過(guò)了門前的大石，難道你不想進(jìn)去見(jiàn)一見(jiàn)你年邁的父母嗎?難道你不愿進(jìn)去撫摸一下可愛(ài)的孩子嗎?不是，可是為了天下人都可以平安的見(jiàn)到父母，見(jiàn)到孩子，你斬?cái)嗔搜壍臓繏?，投身到那治水的前線，你的心中一定流下了帶血的英雄淚。你成功地征服了水，水也帶著你的汗水和眼淚流入了歷史的河流，為后世一遍一遍的訴說(shuō)著你的英雄故事。

隨著時(shí)間的流逝，水在歷史的長(zhǎng)河中翻滾前進(jìn)。直直的魚(yú)鉤在水中漂蕩，沒(méi)有魚(yú)上鉤，釣魚(yú)者也沒(méi)有希望會(huì)有魚(yú)上鉤，因?yàn)樗灥氖且粋€(gè)人，是一個(gè)可托身立命，可成就天下霸業(yè)的君王。水成就了他的野心，也見(jiàn)證了一段千古佳話。

在并不遠(yuǎn)的后來(lái)，歷史在重演，可這回不是人在釣魚(yú)，而是魚(yú)在找人，二位大夫正在尋找一位鼎鼎大名的隱士，莊子想要做一條優(yōu)哉優(yōu)哉的魚(yú)，于是留下一句“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)也”后絕塵而去。這一次，水所領(lǐng)略的，是一種淡泊寧?kù)o，超凡脫俗的高尚節(jié)操。

當(dāng)冰冷的水拍打著一位偉人的身體時(shí)，不知誰(shuí)是否哭泣過(guò)，當(dāng)屈原懷抱著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情跳入冰冷的江水中時(shí)，水結(jié)束了一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的生命，可是帶著一種精神，帶著一種品格奔涌前進(jìn)。

水見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的故事，鑄造了無(wú)數(shù)的英雄，無(wú)論是從容赴死的荊軻，還是英雄末路的項(xiàng)羽，總之，水見(jiàn)證了一個(gè)民族的成長(zhǎng)，也記錄了一個(gè)民族的精神與靈魂。

柔弱的水啊，你演繹出多少可歌可泣的故事，流淌著古往今來(lái)的多少悲歡離合，你也讓我想起的是一種民族魂。水無(wú)休止的流淌，民族精神也會(huì)永不停息地一代代傳播下去。

最新中考滿分作文 (篇6)

中考作文得高分的關(guān)鍵在于讓學(xué)生作文敢于“創(chuàng)一家之言”。是指讓學(xué)生的思想更解放些，大膽想象、大膽假設(shè)、不拘定論，不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”，只要“自圓其說(shuō)”。就允許學(xué)生標(biāo)新立異，暢所欲言。好文章之所以深刻。讓讀者耳目一新。關(guān)鍵在于它的新意。文章新意最可貴，那么，怎樣才能別開(kāi)生面。寫出新意呢？

考場(chǎng)上如何寫出中考滿分作文

一、培養(yǎng)發(fā)散思維能力

具有創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維具有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性三個(gè)特征。而變通是關(guān)鍵。培養(yǎng)發(fā)散思維要抓住變通性這個(gè)關(guān)鍵。著重啟發(fā)思路，引導(dǎo)思維換向。如：你對(duì)雪能進(jìn)行哪些評(píng)價(jià)？我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔；批判雪虛偽，掩蓋一切；批判雪冷酷無(wú)情；贊美雪溫情，保護(hù)動(dòng)植物。

二、反彈琵琶出新意

我們還可以經(jīng)常進(jìn)行“反彈琵琶”的逆向思維訓(xùn)練。逆向思維，是從反面、對(duì)立面對(duì)一些常識(shí)乃至真理進(jìn)行審視。從而得出新的結(jié)論。如：這山望著那山高。本意指責(zé)那些見(jiàn)異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：人類不就是因?yàn)椴粷M足而不斷攀登才進(jìn)步的嗎？這樣的觀點(diǎn)新穎，令人耳目一新。

一般人贊美荷花?？傄獊?lái)一句：“出淤泥而不染?！狈路鹉俏勰嘣愀庵畼O，骯臟透頂?？墒瞧型瑢W(xué)在作文中寫道：“其實(shí)。污泥更具有令人稱頌的好品質(zhì)。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養(yǎng)料，哪里會(huì)有美麗的荷花？而且，尤其可貴的是，污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻(xiàn)著。即使千百年來(lái)背了個(gè)骯臟的惡名也無(wú)意爭(zhēng)辯。這是多么可貴的犧牲精神呀！”一反常人的看法，反彈琵琶，言之有理。持之有據(jù)。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢？

三、思路要不拘一格

文出新意亦有巧。在寫作文時(shí)變換一下表達(dá)方式，來(lái)個(gè)與眾不同的新思路，相信你一定會(huì)成功的。最常見(jiàn)的一個(gè)方法。就是要善于從人所共知的舊材料中，挖掘出與眾不同的新主題。比如。當(dāng)人們贊美牛的勤奮踏實(shí)時(shí)。你不妨批評(píng)批評(píng)牛的“慢條斯理”：當(dāng)人們贊美雪的潔白時(shí)。你不妨說(shuō)說(shuō)這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡：當(dāng)人們都譴責(zé)嚴(yán)冬的冷酷時(shí)。你不妨認(rèn)定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件：當(dāng)人們都說(shuō)“狐假虎威”這個(gè)成語(yǔ)中的狐貍是騙子時(shí)。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……

一次，學(xué)生給我看了一篇作文：“暑假里。我鎖好杜魯門，渡過(guò)宋江，越過(guò)蘇東坡。穿過(guò)甘地，到達(dá)旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹(shù)上結(jié)滿了雨果。突然。一陣胡風(fēng)刮過(guò)，林中竄出一只唐伯虎，嚇得我轉(zhuǎn)身就逃，出了一身成吉思汗?！彼麊?wèn)我這是不是作文。我說(shuō)：“是的，這是的創(chuàng)作。只要是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考的語(yǔ)言。用筆寫出來(lái)的就是作文。”其實(shí)。每個(gè)孩子都有創(chuàng)新的欲望和潛在的創(chuàng)新能力：有的孩子善于直覺(jué)思維，有的孩子善于發(fā)散思維。也有的孩子習(xí)慣于逆向思維……教師對(duì)此非但不能說(shuō)長(zhǎng)道短。而且應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。幫助他們形成不拘一格的創(chuàng)作思路。

四、選擇角度要最佳

俗語(yǔ)道。一滴水珠能反映出太陽(yáng)的光輝。寫作文要求我們通過(guò)一兩件細(xì)小的事情來(lái)反映重大的主題，于細(xì)微中見(jiàn)精神。如，全國(guó)高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》，寫醫(yī)生蕭順因“抗非”端午節(jié)遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場(chǎng)風(fēng)波。從側(cè)面表現(xiàn)全國(guó)上下抗擊“非典”的現(xiàn)實(shí)。從而以“小”見(jiàn)“大”。以小見(jiàn)大，要緊密聯(lián)系生活實(shí)際。例如《由一把彎鑰匙想到的》，一把終于被自己在開(kāi)鎖時(shí)掰斷了的鑰匙，卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會(huì)遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫得那樣深刻、發(fā)人深省。他把平時(shí)看似不起眼的毛病與鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)彎掉的現(xiàn)象聯(lián)系在一起，想到了近視眼，想到了駝背的問(wèn)題，總結(jié)出小毛病不改就會(huì)成為大毛病。多細(xì)心的??！正因?yàn)榧?xì)心地感受了生活。他才會(huì)把經(jīng)歷過(guò)的、看到的聯(lián)系在一起。寫出讓人意想不到的文章來(lái)。

其次立意求新。就是作文的觀點(diǎn)或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國(guó)高考甘肅考生的《藍(lán)色蛹。金色蝴蝶》，緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠(yuǎn)”。從“金燦燦的陽(yáng)光”吞沒(méi)“憂郁”到“破繭”長(zhǎng)出“金色的翅膀”。這一過(guò)程其實(shí)就是在講述一個(gè)成長(zhǎng)的故事。表達(dá)了“我”獨(dú)特的生命體驗(yàn)。表明“我”對(duì)事物的認(rèn)知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個(gè)漸變的過(guò)程。立意的角度較新。

再者主題要深刻。就是要透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，而不是就事論事。如全國(guó)高考浙江考生的《真誠(chéng)誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高》，將感情比作善變韻藥、雙刃的劍，表達(dá)出其兩面性，提出“小心啊，切勿讓其變幻了你評(píng)判的目光”，形象生動(dòng)，切合題旨。

在平時(shí)的作文訓(xùn)練中，學(xué)生的思想應(yīng)該活躍、解放，更有創(chuàng)造性一些，“人褒者我試以貶之，人貶者我試以褒之?！辈浑S他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質(zhì)教育才會(huì)取得實(shí)效。

最新中考滿分作文 (篇7)

輕輕地揭開(kāi)筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽(tīng)著窗外校園馬路上的車?guó)Q，對(duì)著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開(kāi)神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對(duì)課堂的盛贊與無(wú)奈……

沙沙的寫字聲與老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲，在悄然中揭開(kāi)了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室，在不和諧中吟唱著和諧，在和諧中演義著不和諧;構(gòu)成了課堂獨(dú)有的風(fēng)光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂，它把時(shí)間集中起來(lái)，分給每一位渴慕知識(shí)的學(xué)生，使他們的目光在老師、書(shū)本上聚焦，如浩浩沙漠中的一縷清泉，無(wú)私地滋潤(rùn)著苦行者的口舌，化作一絲動(dòng)力涌遍全身，暗暗地鼓勵(lì)著他們走出無(wú)知的沙漠，走進(jìn)荒蕪的戈壁，尋覓茂密的雨林，翻越巍然的高山。盛贊課堂，它把精力匯聚一齊，恩賜每一個(gè)饑于知識(shí)的人，使他的耳朵搜索著知識(shí)、精要，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆，像一盞黑暗中明燈，指引著尋覓者前行，化作一股無(wú)以名狀的勇氣，激勵(lì)他們搏擊無(wú)知的風(fēng)浪，挑戰(zhàn)茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追尋先知的航跡。是課堂，引導(dǎo)我們邁入知識(shí)的'殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我們身上。是課堂，為我們插上天使的翅膀，飛向知識(shí)的國(guó)度，每飛一段，智慧的光環(huán)便越加明朗。盛贊課堂，引領(lǐng)我們走向輝煌。當(dāng)考試取得成績(jī)，當(dāng)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝，當(dāng)實(shí)驗(yàn)取得成功，課堂的功勛便化作一個(gè)無(wú)形的微笑，一聲歡欣的感嘆，浮動(dòng)于臉上，躍然出舌尖，在血液中沸騰，在腦海中激蕩，印成了時(shí)光的流水沖刷不了，歲月的車輪碾不平的痕跡，深刻在青黑的玄武巖上，接受風(fēng)霜的洗禮。

無(wú)邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無(wú)聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無(wú)奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書(shū)桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無(wú)奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書(shū)本之下。我們沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)、主張，甚至喜怒哀樂(lè)都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會(huì)發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來(lái)，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無(wú)奈，逃避不是辦法。

哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰(shuí)在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌?是誰(shuí)在陽(yáng)光下頌讀課堂的盛贊?神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽(yáng)光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。

這就是課堂，盛贊與無(wú)奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無(wú)奈……

【點(diǎn)評(píng)】

虔誠(chéng)的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí)，無(wú)不令人賞心悅目。

最新中考滿分作文 (篇8)

孤獨(dú)使我成熟;孤獨(dú)使我面對(duì)天地;孤獨(dú)使我面對(duì)心靈;孤獨(dú)使我面對(duì)生命?！}記

孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞;我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細(xì)細(xì)雨中感受夢(mèng)境。我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的.屋子就行了。夜深人靜時(shí)，我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用無(wú)彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀，讓它在藍(lán)天白云下自由地飛翔。即使孤獨(dú)，仍然美麗!

孤獨(dú)，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú)，使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨(dú)的風(fēng)，只身前往茫茫未知的遠(yuǎn)方，前進(jìn)無(wú)邊且遙遠(yuǎn)的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個(gè)喘息的歇處，不必再長(zhǎng)途跋涉，不必再餐風(fēng)露宿;不為別的，職位那顆被現(xiàn)實(shí)的利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的，只為那顆孤獨(dú)的心的期望。

穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜，只等我的雙足邁開(kāi)征程的第一步，無(wú)情的風(fēng)霜便一根根浸染了我的黑發(fā)，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨(dú)，我的理想，我的夢(mèng)。即使孤獨(dú)，依然執(zhí)著!

孤獨(dú)，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，在我孤獨(dú)的世界中，細(xì)細(xì)品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈(zèng)予我的最慷慨的禮物!

孤獨(dú)，讓我懂得了生命的價(jià)值。那就是精神上的高度克己與執(zhí)著。這也是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的，孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的。

最新中考滿分作文 (篇9)

在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂(lè)。不論它渺小，不論它細(xì)微，不論……它都能給心靈一份永久的慰藉!

――題記

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在身上時(shí)，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，跳下床。陽(yáng)光燦爛的一天又開(kāi)始了。生活中的每一天總是那樣充實(shí)而又平淡。

堅(jiān)持

眼看鐘表時(shí)間“滴答、滴答”。內(nèi)心焦急萬(wàn)分，沖把臉，拎起書(shū)包一陣狂跑奔向?qū)W校，總算是沒(méi)有遲到。(靠!書(shū)呢?筆呢?作業(yè)呢?)剛坐穩(wěn)就得――斬?cái)?shù)學(xué)、降語(yǔ)文、滅英語(yǔ)。先來(lái)降語(yǔ)文，只得實(shí)行“三光”政策，即讀光、背光、默光。

不然定被語(yǔ)文這廝打的天橫地豎，兩頭不清。斬?cái)?shù)學(xué)得先聯(lián)絡(luò)三大猛將，即課本、筆記本、草稿本。若稍不注意就會(huì)遭受彗星撞擊地球那等殘狀。(被罰抄書(shū))就是現(xiàn)在我得乘英語(yǔ)這廝還么醒先調(diào)出俺的“生化武器”狂掃一通，哈哈，爽!得讓英語(yǔ)這廝沒(méi)有一口氣。雖然目標(biāo)明確可到頭來(lái)還是被數(shù)學(xué)斬、語(yǔ)文降、英語(yǔ)滅?？抟病Ｑ缘溃骸皥?jiān)持就=勝利”。俺有雄心、豹膽，只要尚存一口氣就絕對(duì)要與數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)拼老命。

若干分鐘后，由于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)使出人海戰(zhàn)術(shù)對(duì)我的大將記憶進(jìn)行了“圍、追、堵、截，”置使我方有氣無(wú)力只得任其宰割?！皥?jiān)持、堅(jiān)持，在生與死之間我選擇了生?！盉egin這是最后一搏了，咦?前方好像是?是老師，這才想起來(lái)要聽(tīng)寫了，原想在記下單詞可我看是沒(méi)門了。讓我略感欣慰的是在“雙十一”戰(zhàn)役中我于100分獲得了圓滿的勝利。

成功

成功了我得與各位弟兄一起同喜、同憂、同悲、同樂(lè)。對(duì)了課間時(shí)間緊迫我得爭(zhēng)分奪秒讓心靈釋放10分鐘了，去了WC后才發(fā)覺(jué)肚子空虛我就立馬沖去商店?？墒峭蝗换厥撞畔肫疬@幾天經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是難得今天有成功的喜悅心情，我又怎能錯(cuò)過(guò)這美好時(shí)光呢?

口袋沒(méi)錢連肚子都和我作對(duì)，無(wú)奈只好用出俺自創(chuàng)的第三十七記：低頭借錢。(不要讓陽(yáng)光照到，我這可不光彩!)“嘟嘟、目標(biāo)鎖定沖”分分鐘后搞定。(錢到手了)一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的心頭，吹起層層幻想，當(dāng)我撕開(kāi)食品袋時(shí)，那“咔咔”聲響得那么平凡、那么安靜，但又是那么的迷人!嘴張開(kāi)細(xì)細(xì)品嘗，真是別是一番滋味在心頭。它是那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的耀眼。也許一切都是初相識(shí)。當(dāng)我重新去感受世間萬(wàn)物時(shí)，當(dāng)黑夜的寂靜降臨，自己受不住誘惑只得讓上眼皮與下眼皮來(lái)親密接觸了。今天，快樂(lè)的細(xì)胞(堅(jiān)持+成功=快樂(lè))被我激活。

我并不完美的，但我從為放棄過(guò)快樂(lè)的追求。我有一顆不變的年輕的心讓我用生命感受著生活中的每分每秒，不因種種遺憾與挫折而放棄生存的快樂(lè)。我活著，我快樂(lè)。你呢?