日記教學(xué)設(shè)計如何寫

日記教學(xué)設(shè)計如何寫10篇。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“日記教學(xué)設(shè)計”。

教師應(yīng)該為自己的每一節(jié)課負(fù)責(zé)，教師的教案準(zhǔn)備是教師的工作之一。教案可以減輕教師們在教學(xué)時的教學(xué)壓力，寫教案有沒有格式要求？以下的日記教學(xué)設(shè)計如何寫或者是您在尋找的內(nèi)容，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規(guī)范寫日記的格式。懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

4、讓每個學(xué)生在通過合作學(xué)習(xí)、匯報展示、課堂互動交流中，都體驗到學(xué)習(xí)帶來的喜悅，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。

5、通過學(xué)習(xí)，逐步感受祖國優(yōu)秀民族文化的美。

教學(xué)準(zhǔn)備

課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

教學(xué)時間

2課時。

教學(xué)過程

第一課時

一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)（約3分鐘）

1、激趣導(dǎo)入，引出課題

日記能記錄心情，日記能記錄夢想，你想寫日記嗎？今天我們走進一位小朋友的日記，走入她的夢中吧！

2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）自由讀全文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。難懂的字詞和成語多讀幾遍。

（2）識字時可以嘗試多種方法。

（3）讀讀課文，了解日記寫了哪些事。（在書中留下你思考的痕跡，批批劃劃，并在旁邊寫上你的感受）

（4）能結(jié)合對課文的學(xué)習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

二、展示學(xué)習(xí)成果（全員參與）（約30分鐘）

（給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題的時間約8分鐘）

（一）基礎(chǔ)知識展示（小組內(nèi)完成）

1、我會讀生字新詞，我學(xué)會了則、昨、料、費、等詞語，明白了櫥窗寄錢苗族高興路費裙子山寨失望羨慕

2、我會用高興、失望、迫不及待等詞語說一句話。

3、我會流利讀課文。

4、我會寫。

（二）學(xué)文悟情展示

1、我會識字。

生1：我學(xué)會了一種新方法——加一加，我覺得這種方法很好，我要用它來學(xué)習(xí)生字。

生2：我知道“鑲著”是指一物體嵌入另一物體內(nèi)；“羨慕”是說看見別人有長處、好處或有利條件而希望自己也有；“迫不及待”是說急迫得不能再等待的意思。

……

（三）創(chuàng)作性展示

1、展示個性談感受。

2、展示創(chuàng)造性朗讀。

3、展示自創(chuàng)性詩歌。

三、激發(fā)知識沖突（5分鐘）

寫日記的格式是怎樣的呢？

四、知識拓展延伸（2分鐘）

1、展示自主收集的資料。

2、日記記錄著一個人的心情，記錄著每個人的喜怒哀樂，記錄著我們走過的點點滴滴，孩子們，把我們平時做過的好事，寫到日記中去，讓同學(xué)、老師、媽媽……和你一起分享分享吧！

第二課時

一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)（約3分鐘

1、談話導(dǎo)入。

喜怒哀樂是人心情的寫照?，F(xiàn)在的你是快樂的，還是悲傷的？她的心情又是怎樣的？還是讓我們快樂寫日記，保持快樂好心情吧！今天繼續(xù)和小朋友一起分享。

2、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）用自己喜歡的方式讀課文，畫出“我”心情變化的句子，多讀幾遍。

（2）“我”做了什么夢？夢想成真了嗎？（在書中留下你思考的痕跡，批批劃劃，并在旁邊做上讀書筆記）

（3）課外資料收集展示。

（4）能結(jié)合對課文的學(xué)習(xí)，展示自己的學(xué)習(xí)成果

二、展示學(xué)習(xí)成果（全員參與）（約30分鐘）

（給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題的時間約8分鐘）

要求：小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生的順序進行展示。別人展示時，其他同學(xué)要學(xué)會認(rèn)真聽，并做好點評。

（一）基礎(chǔ)知識展示（小組內(nèi)）

1、我還知道這是一篇日記，也知道了日記的格式。

2、我會解答（課后思考題、每課一練的題目）。

（教師及時到學(xué)生之中指導(dǎo)展示）

（二）學(xué)文悟情展示（小組內(nèi)或全班）（此環(huán)節(jié)有時可與“創(chuàng)造性展示”合為一體）

1、了解課文的主要內(nèi)容。

這篇課文記錄了“我”的兩次夢，記錄了“我”的夢與現(xiàn)實生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過程，記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關(guān)系，讓我們感受他們之間的差別?！拔摇蹦前准喨沟膲?，在媽媽的影響下，變成了苗家山寨里的民族同心舞

2、學(xué)生從重點詞句中體會情感，感受寫法。

生1：阿英妹妹是誰？她在哪里？媽媽明明知道我喜歡那條裙子，卻不給我買，媽媽真小氣！要讀出生氣、失望的語氣。

生2：我說把錢省下來，可以買好多書。在夢里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了許多苗家小姑娘。我從書包里拿出書送給她們，她們高興得圍著我跳起舞來。要讀出高興的語氣。

生3：她告訴我，是媽媽一直寄錢幫助她讀書，要不，她早就失學(xué)了。她還說，她穿的衣服和來我家的路費，也是我媽媽寄去的。要讀出關(guān)心的語氣。

3、學(xué)生展示朗讀能力。

（三）創(chuàng)造性展示（以小組形式全班展示）

1、小組朗讀課文。

2、小組展示自己仿寫的一則日記。

（小組展示的形式多種多樣）

三、激發(fā)知識沖突（適時進行）（約5分鐘）

1、比較一下兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。

2、媽媽沒有給“我”買心愛的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？（Www.Jz139.com 迷你句子網(wǎng)）

四、延伸拓展

1、通過學(xué)習(xí)這篇課文，我們學(xué)會了寫日記，現(xiàn)在，就把我們今天的學(xué)習(xí)感受寫到我的日記里進行展示。

2、用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆去記錄生活，你的日記就會更精彩。

五、板書設(shè)計

24日記兩則

我

夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡）（生氣）（高興）

附作業(yè)設(shè)計：

一、認(rèn)字樂一樂。

則費羨慕寄紗料

二、詞語對對碰。

粉（）讀（）助（）昨（）份（）學(xué)（）

三、標(biāo)點小天地。

1、阿英妹妹是誰（）她在哪里（）媽媽明明知道我喜歡那條裙子（）卻不給我買（）媽媽真小氣（）

2、書包里有一本書（）書名是（）少年兒童百科全書（）（）

四、小小創(chuàng)作家。

我想從今天開始寫日記，把自己的故事寫下來。

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇2

生：與作者的認(rèn)真觀察分不開。

生：與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

２、師小結(jié)后導(dǎo)入：

對，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動有趣。

二、引導(dǎo)學(xué)生觀察

１、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：

讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……

２、激發(fā)學(xué)生對事物觀察的興趣：

過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

３、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：

師：請觀察同類事物（如水果類、植物類、動物類）的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。

生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來，與全班同學(xué)共同分享。

４、師相機引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動、具體：

如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；

要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點。

三、教師交代本次習(xí)作的具體要求

１、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

２、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

３、題目自擬，字?jǐn)?shù)在３００字以上。

四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c評，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識13個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

教學(xué)重、難點：

通過學(xué)文，學(xué)習(xí)媽媽熱心幫助他人的品質(zhì)是本課的重點；朗讀課文，了解日記的格式是本文的難點。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩黄饋砜纯此钦l吧。課件出示

這位新朋友和我們以前學(xué)過的課文有什么不一樣？說說你的發(fā)現(xiàn)。導(dǎo)入新課。

二、初讀課文，識記生字。

1、自由讀課文，遇到生字多讀幾遍。

2、小組合作識記生字、交流識字方法。

出示詞語，齊讀。男、女生分別讀。

出示生字開火車讀。

三、學(xué)習(xí)第一則日記

1、讀第一則日記，說說第一則日記寫了一件什么事情？

2、我做了一個什么樣的夢？在文中找出來，畫上橫線。她為什么會做這樣的夢？

指名讀，指導(dǎo)朗讀。（讀出喜歡）

3、她的夢想成真了嗎？讀讀2、3自然段。

媽媽下班了，手里提著一大包東西，小女孩是怎樣打開包的？在你的生活中有沒有迫不及待地去做過什么事情呢？指名學(xué)生用迫不及待說話。

出示課文插圖，從小姑娘的表情中你看到了什么，指導(dǎo)朗讀。（讀出失望）

4、所有的東西都有兩份，你知道為什么嗎？齊讀第3段。

5、小作者沒有得到心愛的裙子，她心里高興嗎？如果你是她，你心里會怎樣想？

課件出示第四段，學(xué)生練讀，指導(dǎo)讀出生氣的語氣。

四、媽媽到底小氣不小氣呢？我們來看看第二則日記寫了什么內(nèi)容？

1、說說是什么時間寫的？寫了什么？

2、阿英是個什么樣的人？她和我們有什么不一樣？

3、小組討論：小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？你想對她說點什么？交流

小結(jié)：正是有了許多像媽媽這樣的好心人，許多像阿英這樣的貧困地區(qū)的孩子才能繼續(xù)上學(xué)。只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。

4、小作者又做了一個什么樣的夢？為什么會做這樣的夢？

自由輕聲讀第3段。指導(dǎo)朗讀（高興），齊讀

5、說說感覺“我”是一個什么樣的人？

五、實踐活動

1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記

六、小結(jié)。

同學(xué)們，日記能記錄我們心情和夢想，等到你慢慢把日記寫多了，寫長了，你會發(fā)現(xiàn)寫日記是一件很快樂的事情，只要你堅持下去，你會發(fā)現(xiàn)你的寫作能力，觀察能力同時提高了，多好呀！希望同學(xué)們都能和日記交上朋友！

板書設(shè)計：

24、日記兩則

夢想白紗裙夢想買書

關(guān)心自己關(guān)心他人

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸?、明白、通順地記錄下來?/p>

2、幫助學(xué)生掌握日記的一般格式。

3、在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。

教學(xué)重點難點：

1、能真實、明白、通順地記錄一件事。

2、學(xué)習(xí)把事情的經(jīng)過寫具體。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入激趣

1、今天，老師要給大家表演一個魔術(shù)，想看看嗎？

2、教師表演：將棋子疊成一疊，用直尺猛擊最下面的一個棋子。這個棋子彈出去后，其余的棋子落下來仍然保持在原來的位置。

二、指導(dǎo)觀察

1、說說老師是怎么表演魔術(shù)的？你看到了什么，聽到了什么？

2、板書：先然后

3、再指名說，引導(dǎo)用上合適的動詞板書：搭、敲、飛、落

4、說說你心里怎么想的？（棋子為什么不會倒下來呢？老師真會表演魔術(shù)??！如果我也能試試多好??！這到底是為什么呢？）

引導(dǎo)學(xué)生說出觀看魔術(shù)表演時自己心情的變化。

5、你注意到其他同學(xué)的反應(yīng)了嗎？

魔術(shù)表演之前他們怎么樣？表演的時候他們的神情動作是怎樣的？你猜他心里可能想些什么？表演失敗時大家有什么表現(xiàn)？成功后有什么表現(xiàn)？

學(xué)生口頭作文

6、揭開謎底：你想知道這是為什么嗎？

教師揭開謎底：這是利用物體的慣性。慣性是指動起來的物體有保持運動的特性，比如你跑起步來很難一下子停下來；或者不動的物體有保持靜止的特性，比如推動一個物體時，剛開始要付出更大的力。

6、可是，許多年之后，我們可能就把這件事忘了，怎么辦呢？

三、指導(dǎo)怎么寫日記

1、什么是日記？指名讀

2、讀例文，用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)，寫日記在哪些方面要提醒大家？

學(xué)生發(fā)言：日記開頭要寫上日期、星期幾、天氣情況，日記一般不寫題目。

3、你覺得例文中哪些地方寫得好，值得我們學(xué)習(xí)？

文中用了逼到、九牛二虎等詞把捉魚經(jīng)過寫得非常生動。自己再讀讀，用筆畫下來。

4、指導(dǎo)寫作：如果你覺得今天的魔術(shù)特別有意思，可以把它寫下來。如果最近還有更令你難忘的事情，你也可以選擇其他內(nèi)容。

四、學(xué)生寫草稿

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容，明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸崱⒚靼?、通順地記錄下來?/p>

2、將今天來上公開課的事情按照開始、經(jīng)過和結(jié)果記下來，要寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。

3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習(xí)慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習(xí)慣。

二、教學(xué)重點、難點：

真實、明白、通順地記錄所見所聞。

三、課前準(zhǔn)備教師日記本（手札）、課件

教學(xué)過程：課前談話：

看看你們會不會說？---關(guān)于苗老師

師：只要是關(guān)于我的話題，你們都可以說

課件出示：你們說的有的是自己通過觀察看到的，有的是聽老師說的，有的是自己猜測的，只要你善于用你的眼睛去看，用耳朵去聽，去心去想肯定有說不完的話。

一、激趣導(dǎo)入

1、（師出示一本日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）

2、師讀幾篇有趣的日記給同學(xué)們聽，問：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過去的事情了，當(dāng)時老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠地保留了下來。把當(dāng)天發(fā)生的事寫下來，就是寫日記。老師了解一下，班上有多少人寫過日記？有誰每天堅持寫日記？

二、看看你們會不會學(xué)----讀懂例文

1、學(xué)生快速瀏覽下例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀？

（1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。

用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。

（2）指導(dǎo)生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。

指導(dǎo)寫日期，天氣的格式，強調(diào)漂亮美觀，一般開頭空2格，每寫一個內(nèi)容空一格。

2、學(xué)生再讀例文，體會文中的趣味。

（1）請小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長但是很有趣，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣？

（2）小組里交流。

（3）指名說說為什么這樣寫就有趣？

我抓魚的動作描寫：逼進、舀進、抓住

小魚的機靈：費了九牛二虎之力、一挺身、滑到

捉魚的心情：水濺了我一頭一臉?？扌Σ坏?/p>

板書：真實明白（讓不知道這件事情的人聽了你的介紹就明白是怎么一回事情了）通順

三、看看你們會不會寫？。

1、學(xué)生回憶一天的所見所聞。

請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，又做了什么，想到了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎？

2、提煉題材：今天上公開課

師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎？那可值得好好去寫寫，怎么寫呢？

3、同桌討論：

公開課可以寫什么內(nèi)容？

上課的心情上課的準(zhǔn)備上課的老師聽課的老師上課的過程

提示：這么多內(nèi)容，自己多問幾個問號？再一個一個回答清楚，這個作文肯定符合300字的字?jǐn)?shù)要求了。好日記的檢驗的標(biāo)準(zhǔn)就是你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今天上公開課了，怎么上的，這就成功了。

4、指導(dǎo)寫：上課前課堂上、下課后

上課前：

（1）怎么想怎么寫；怎么說怎么寫；怎么做怎么寫；生自說

（2）師生評議。

5、學(xué)生練寫。

小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。

四、指導(dǎo)互改：

1、學(xué)生練寫草稿。

2、同桌互評，互相幫助糾正補充。

3、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評議。

4、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。

五、師出示寫作文兒歌：

多觀察能把文章寫真實；

多提問能把文章寫明白；

多修改能把文章寫通順；

多讀書能把文章寫精彩。

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇6

《三字經(jīng)》晨誦教案

劉冬敏

晨誦目標(biāo)：

1、懂得教育和學(xué)習(xí)對自身成長的重要性。

2、練習(xí)背誦。

晨誦內(nèi)容：

人之初，性本善。

性相近，習(xí)相遠。

茍不教，性乃遷。

教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。

子不學(xué)，斷機杼。

晨誦流程：

一、開啟黎明

生：朗誦開啟詩

師：今天的清晨，朝陽燦爛；今天的我們，幸福平安。讓這個早晨因我們而歌唱，因我們而舞蹈。

二、導(dǎo)入：

《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。古人曰：熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。今天，就讓我們一起走進《三字經(jīng)》。

三、學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》

出示：

人之初，性本善。

性相近，習(xí)相遠。

茍不教，性乃遷。

教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。

子不學(xué)，斷機杼。

1、全班朗讀，注意生字的讀音。。

2、聽老師范讀。

3、自讀全詩，讀準(zhǔn)字音。你讀懂了什么？

4、老師講述相關(guān)《三字經(jīng)》的故事：《孟母三遷》、《孟母斷機杼》。

5、學(xué)生聽了故事后，說說明白了什么？

6、學(xué)生多種形式朗誦以上句子。

7、全班學(xué)生拍手有節(jié)奏的朗誦。

四、結(jié)束晨誦

《三字經(jīng)》中列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。我們在今后的學(xué)習(xí)中逐漸了解。

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇7

教學(xué)目標(biāo)知識與能力:

懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

過程與方法:

教師用激趣學(xué)習(xí)日記格式導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)本課生字、詞語。在掌握生字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)這篇課文，體會文章內(nèi)容。本課采用合作學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方法。

情感、態(tài)度、價值觀：

培養(yǎng)學(xué)生懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

教學(xué)重點有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

教學(xué)難點按照日記的格式，開始學(xué)寫日記

教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動

一復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)日記格式

2、出示生字詞，多種方法認(rèn)讀。

開火車讀、賽讀、齊讀。

3、指名分段朗讀課文，其他學(xué)生評價。學(xué)生回答上節(jié)課所學(xué)的日記格式；復(fù)習(xí)生字；朗讀課文。

二品讀體驗

2、師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則日記，誰愿意來讀一讀？指名分段讀，評議

3、師：請同學(xué)們自由朗讀這一部分，思考：我又做了一個什么夢，夢見了什么？

師：小作者的心情如何呢？請同學(xué)們結(jié)合插圖，想一想應(yīng)用什么樣的語氣來讀？

指名回答并朗讀，指導(dǎo)學(xué)生把“我”夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。

4、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給“我”買心愛的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？（1）(2)學(xué)生回答。

5、師：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？和同桌討論討論

6、師：那么你感覺“我”是怎樣一個人？

指名回答。

師：我們在生活中也要像小作者那樣，關(guān)愛他人，那么你自己也會收獲很多快樂。

1、思考“我”又做了一個什么夢，夢見了什么？

2、學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答。

3、思考該用什么語氣朗讀。

4、思考后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？

5、學(xué)生討論、回答：小女孩的媽媽小氣嗎？

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇8

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、認(rèn)識13個生字。會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

3、有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

【教學(xué)流程】

第一課時

一、識字

1、認(rèn)讀生字。

2、學(xué)生借助拼音讀一讀果實和樹葉里的生字。

3、再自讀課文。

4、在朗讀中進一步認(rèn)識生字。教師出示帶生字的詞句。

5、讓學(xué)生朗讀。

6、檢查生字認(rèn)讀情況。

7、采用多種方式識記字形：

讓學(xué)生交流記字的方法。如，熟字加偏旁、換偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──紗、斗──料;作──昨、沙──紗。

8、組詞鞏固識字，積累詞匯：

可以讓學(xué)生用生字組詞。如，學(xué)生手則、昨天、紗布、寄信、水電費。還可以一字組多詞。如，粉條、面粉、粉刷、粉身碎骨;顏料、材料、料事如神;手套、圈套、套裝;寄存、寄托。學(xué)生組詞之后，再完成課后的看拼音寫詞語。

二、指導(dǎo)書寫

1、鞏固讀音。本課八個要寫的字中，容易讀錯的字較多，建議書寫前指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀一讀，以鞏固讀音。特別是昨(平舌音)、娘(聲母是鼻音)、晴(韻母是后鼻音)三個字，建議再次領(lǐng)讀幾遍。

2、觀察發(fā)現(xiàn)：

同結(jié)構(gòu)：八個字都是左右結(jié)構(gòu)。

同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

同部件：份、粉。

3、重點講解：

女字旁：撇點的撇要長，提不能超出右邊的撇。

日字旁：相對瘦長一些。

第二課時

一、導(dǎo)入

小朋友們，我們經(jīng)常寫日記，今天我們就來看一位小朋友的日記好嗎?

二、朗讀感悟

1、自由朗讀。抓住我做了一個什么夢，夢想成真了嗎這個問題，自由朗讀課文。

2、在朗讀中感悟。讀第一則日記，要注意指導(dǎo)點撥學(xué)生，因為我的夢想沒有實現(xiàn)，心里埋怨媽媽，因而要把我不高興的語氣讀出來。最后一段朗讀的難度較大，要多指導(dǎo)?？梢栽O(shè)計一些學(xué)生感興趣的問題讓他們思考。如，我為什么怪媽媽小氣呢?并組織學(xué)生討論：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎?為什么?讀第二則日記，可以讓學(xué)生思考：我又做了一個夢，夢見了什么?同時指導(dǎo)學(xué)生把我夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。

3、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給我買心愛的白紗裙，我的心情怎樣?后來我為什么沒讓媽媽買白紗裙?

4、教師出示日記格式，并啟發(fā)學(xué)生：日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實感受。

三、實踐活動

按照日記的格式寫日記(篇數(shù)不限)。

提示：

1、今天你做了什么?

2、你到過什么地方?看到或聽到什么?

3、你最想干什么?

4、今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣?是高興、傷心還是后悔

要讓全體同學(xué)都有展示自己日記的機會，培養(yǎng)他們展示自己作品的愿望，體驗寫話的快樂?？梢灾该吓_朗讀。

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇9

【訓(xùn)練目標(biāo)】

1、回憶自己的暑假生活

2、了解寫最熟悉、最動情的東西的意義

3、作文要寫的具體，寫出情意。

【文題要求】

假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然;可能走走親戚，會會同學(xué);可能看看奧運會，聽聽音樂;還可能讀了一些你喜歡的書。

也許，假期帶給你的不全是快樂，還有些許煩惱、寂寞……

請你選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷，寫一篇作文。

【作文指導(dǎo)】

(1)假期生活，是一個老話題，怎樣才能寫出新意?

回顧自己的假期生活經(jīng)歷，什么是自己最熟悉、最動情的。要從自己最熟悉、最動情的東西寫起。

因為有內(nèi)容可寫，而且能寫得具體、生動、有感情。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經(jīng)歷的，有真體驗，真感受，能寫得見人見物見精神，能繪聲繪色，生動描述。文學(xué)是脫離不開一個人的實際生活經(jīng)歷的，即使是作家，也只有寫他們最熟悉的事物，才能寫出好作品來，我們寫文章也是如此。

(2)怎樣寫好最熟悉、最動情的東西?

要善于觀察周圍的人和事，用心感受。一件細微的小事，一句動人的話語，一個細致的動作，一處獨具特色的景物，都能引起人們的某種感受，成為寫作的契機和切入點。要有再現(xiàn)客觀事物和表現(xiàn)主觀情意的能力，所謂再現(xiàn)客觀事物，就是把所見所聞的客觀事物，如實地再現(xiàn)出來，形象地描繪人物和事物的狀貌，清楚順暢地表述人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生的過程，讓讀者也有所感知。表現(xiàn)主觀情意，就是要寫出自己的感情和思想、意旨。凡是優(yōu)秀作品，都是感于物而動于情的有感而發(fā)之作。文章不是無情物，人們說，沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花，這是不無道理的。

想到了一些事后，確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過程，當(dāng)時自己的情況，對方的一舉一動、一言一語，把要描述的地方捕捉住，就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來，寫出來的事情才有動人之處。

【素材積累】

(優(yōu)美句段一)在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。

(優(yōu)美句段二)炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

(優(yōu)美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。

【優(yōu)秀例文】

快樂著，痛苦著

――我的暑假生活

一、快樂章

“時光如水，生命如歌?！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。

“從今天開始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了!放假了?！崩蠋熯€說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。

放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。

放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。

放假的感覺真好!

二、痛苦章

好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。

為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。

母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。幾點到幾點學(xué)英語，幾點到幾點完成作業(yè)，幾點到幾點學(xué)數(shù)學(xué)，幾點到幾點學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。

居然懷念起上學(xué)的日子來。平時，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。

幫媽媽減肥

暑假里，我看見媽媽總是心事重重的，還總是在鏡子前照來照去，我知道，媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來，媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯，這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛，《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒有時間去運動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?

我先讓媽媽做健美操，其實就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止。”媽媽擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。

一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。

原來只要能堅持，減肥一定也會成功。

暑假游濱海路

暑假的一天，我和同學(xué)一起探訪了濱海路。

當(dāng)我們到達星海廣場上濱海路，看見這里路很窄、很曲折、很長，路邊的景色也很美。

這兒，剛才大廣場的氣勢沒有了，人群的浮器沒有了，天上的風(fēng)箏、地上的馬車沒有了，使你的心煩氣躁也沒有了。一邊是山，山上松柏常青、槐楊不絕;一邊是海，海上漣漪微泛、水天相接。一邊給你悅目的翠綠、嫩綠，一邊給你賞心的淡藍、碧藍;一邊擋住都市的喧嘩，一邊送來自然的風(fēng)韻;一邊高得望不到頭，一邊深的探不見底;一邊展示著頂天立地，一邊詮釋著有容乃大;一邊靜得讓你想動，一邊動得讓你平靜……

有什么地方能給予人這么美的山水，這么新的空氣呢?有什么地方能給予人這么多的聯(lián)想，這么清的思緒呢?一個個觀景臺，帶你看海，帶你看人生、看世界;一處處景點，帶你游大連，帶你游天地、游歷史和未來。每一朵鮮花都在為“天然氧吧”怒放，每一塊巨石都在為“水滴石穿”堅毅地挺立在自己的位置。路邊一對螞蟻行過，無憂無慮，因為他們有自己的工作，自己的規(guī)則，自己的一片藍天碧海、高山綠樹。

這是自然的厚賜，這才是人類最美的——家。

假期捉魚

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。

來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

日記教學(xué)設(shè)計如何寫 篇10

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)日記的格式，并學(xué)會自己寫日記。

4、要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)重點：

認(rèn)識13個生字，會寫8個字。培養(yǎng)寫日記的興趣，能按格式寫日記。

教學(xué)難點：

培養(yǎng)寫日記的興趣，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

生字卡片，多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1.這節(jié)課我們一起走進一個女孩的日記，請同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。(板書課題，齊讀課題)

2.師解題："則"就是"篇"的意思，"日記兩則"也就是"日記兩篇"。

二、初讀課文，把不認(rèn)識的字詞劃出來。

1.聯(lián)系課文理解不認(rèn)識的字詞，然后同桌交流。

2.師把卡片貼在黑板上指名讀，并糾正錯誤的地方。

3.認(rèn)完后小組內(nèi)多讀幾遍。

4.讀完后學(xué)生隨教師練習(xí)筆畫順序。

三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容。

1、指名讀課文，然后思考。

2、這兩則日記，小作者分別是什么時候?qū)懙?、

3、課文的“我”在六一的前一天晚上做了一個什么夢，夢想成真了嗎?

4、板書夢裙子高興失裙子失望

5、小女孩失望了，心中還有太多太多的疑問，誰來幫幫她?板書見阿英理解

6、7月22日“我”又做了一個夢，夢見什么了?板書夢送書希望

7、學(xué)到這里，你喜歡日記中的誰?你想對她說些什么?

四、同學(xué)們，這篇課文是兩篇日記，你們找下日記格式和平常的課文有什么不同?

(日記比以前學(xué)的課文開頭多了日期，星期和天氣，但沒有題目)

五、作業(yè)

1、熟讀課文。

2、將今天所學(xué)的生字多讀幾遍，多寫幾遍，做到會讀會寫。

擴展閱讀

買花小學(xué)日記如何寫(集錦10篇)

周記是將上一周自己發(fā)生的事情和情感記錄下來的形式之一，我們在讀書的時候或多或少都寫過周記。你知道周記該如何寫嗎？根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜索整理了買花小學(xué)日記如何寫，敬請參閱本文！

買花小學(xué)日記如何寫 篇1

今天，我和老媽一起去花卉市場買花。到了花卉市場就仿佛到了花的海洋?；ǖ姆N類可真多呀。有郁金香、牡丹、百合、玫瑰等等，看得我目不暇接。

我最喜歡郁金香了，它有白色、紅色、黃色和金邊桔色的，花朵在含苞待放時看。媽媽說你想買什么花就買吧，但是需要你自己還價和付錢。這有什么可難的，我最喜歡和外人打交道了。先買 幾支百合送給干媽，“叔叔，百合多少錢一支？”10塊“”什么，這么貴，我要買十支就得100塊，便宜點行么？8塊吧。“”不行，最低9塊“”那8塊5吧，十支就是85，我剛學(xué)的小數(shù)在這里用上了。叔 叔賣給我吧，這是用我自己的錢買的，你就便宜點吧?！岸鳎呛冒?。耶。首戰(zhàn)告捷。接下來要買我最喜歡的郁金香了。一盆90，還過價后150元兩盆。老媽給了我300元，我一共花了85＋150＝235，還剩 300——235＝65，耶。我賺了。

唉?？墒抢蠇尵谷蛔屛野嵋慌栌艚鹣?，我試著移了一下，太重了，估計得有我體重的兩倍，真累啊。

買花小學(xué)日記如何寫 篇2

昨天，我們?nèi)胰ノ骱饭浠ㄊ?。花市里的花多得?shù)不清：菊花、蘭花、玫瑰、百合花、水仙花、仙人球、馬蹄蓮……我和爸爸媽媽一起買了許多花，連手都提酸了。

我們首先買了一盆風(fēng)信子和一盆水仙花，這兩種花都有著迷人的香味，是我喜歡的花。我們又先后買了一大束百合花和三盆蘭花。百合花是每年必買的，因為它象征著百年好合，也是媽媽最愛的花。這三盆蘭花更是美，一盆擁有水紅色的花朵，過了一晚就鮮花怒放，顯得婀娜多姿。另一盆是淡黃色的，花雖然只開了幾朵，可花卻越看越顯得高貴。還有一盆是我最喜愛的：它雖然只有十五個花苞，卻有一種自然的美，它的花蕊是紫色的，花瓣是雪白的，花枝亭亭玉立，從遠處看，好似仙女下凡。聞了聞它的花，一陣淡淡的清香令人神清氣爽。最后，我們還買了一盆紅掌，紅掌的花形像船帆，代表著一帆風(fēng)順。

幾盆花擺在家里，不時聞到陣陣花香，買了這么多花，當(dāng)然是預(yù)示著新的一年平平安安、吉祥如意。

買花小學(xué)日記如何寫 篇3

今天，白智文要帶我去菜市場買花。白智文告訴我：“那邊的花草非常多，而且又非常好看！”

我平時就非常喜歡花，所以聽說要去看花，買花，我別說有多高興了。真想快點來到菜市場。

到了菜市場，我們這里瞧瞧，那里看看。這時，我被一盆百合花給吸引住了。因為那些百合花非常大，而且又非常漂亮。白智文問了問價錢非常貴，說：“我們還是買些比較好養(yǎng)的吧?！甭犃税字俏牡脑?，我覺得白智文講得很有道理，就點點頭說：“好的。”

我們又看了長壽花，簡單大方又選了這一盆。

在回家的路上我還想著那盆吸引我的百合花，還有爸爸說的那番話，心里想道：“是啊，世界上花草樹木雖然不少，可是，每一棵樹，每一朵花我們都應(yīng)該愛護它，珍惜它。我們不會養(yǎng)，就讓會養(yǎng)的人去養(yǎng)它。我們呢，就看上幾眼，讓它們在心里留個美好的印象，不也是挺好的嗎？”最后我們就選了長壽花。

買花小學(xué)日記如何寫 篇4

今天把爸媽帶我去買花買種子，到了秦梅花卉市場，我一下就被吸引住了，里面的花好多呀，我只認(rèn)識一個仙人掌，還有滬太八號葡萄樹，和核桃樹。

里面有許多盆景、和綠植、我們買的花是，碰碰香、金錢草，我們買是因為上次我本身要買花，但是沒有買，所以我今天來買了，賣完化以后，我們?nèi)ベI種子，我們買的是，萬壽菊、橘梗，這兩樣，當(dāng)時我們?nèi)ベI種子想要花盆，那個阿姨可好了，送給我們了兩個花盆，她那里沒有黃土，還讓別的人幫我們那黃土，還讓別的人幫我們種花，這個阿姨是好心人。

買完花和種子以后，我們?nèi)チ诵滦薜臐h城胡玩，我們本身沒找到漢城胡，我們在前面，漢城胡其實在后面，我們轉(zhuǎn)到后面那塊，還有一個臟水的瀑布呢！

我們沒有坐船因為我們來晚了，我們看見了小魚還給它喂東西吃，最搞笑的是我爸爸把給我，我一下沒拿好，被風(fēng)吹走了，煜飽餐了一頓，玩完我們就要回家了，我們玩的可開心了。

買花小學(xué)日記如何寫 篇5

今天，媽媽給我講了一個有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個豬寶寶說：“不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。

到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花?！?/p>

“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

編者#日記#導(dǎo)語：數(shù)學(xué)日記就是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對每天數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解、評價及意見，包括自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的真實心態(tài)和想法。數(shù)學(xué)日記網(wǎng)小編整理了小學(xué)生1—6年級數(shù)學(xué)日記范文供同學(xué)們參考寫作，請閱讀五年級數(shù)學(xué)日記：有趣的數(shù)學(xué)實驗!

買花小學(xué)日記如何寫 篇6

春節(jié)馬上要來臨了，我們家的花兒也要換新了，這天，媽媽帶我去花店買新的花。

到了花店，我們事不宜遲立即開始選擇漂亮的花。我看看這朵花，再看看那朵花，都十分的漂亮?？墒窃趬沁叺囊粋€又丑又肥的種子吸引了我的注意。我問了店主這是什么品種的花，店主回答我說這是風(fēng)信子，雖然在沒種子時非常丑的，但開花后就是一種質(zhì)的飛躍。雖然買的人都知道風(fēng)信子開花后十分漂亮，可每個人都嘲笑他在種子時是又丑又肥的。

是啊，風(fēng)信子還是種子時是又丑又肥的可它開花后就會變成最美麗的花。你們聽說過“丑小鴨”的故事嗎？這跟風(fēng)信子的品質(zhì)是一樣的，雖然以前丑小鴨被看為“鴨子界”的怪物，別人都嘲笑他。可是，他最后卻變成了美麗的白天鵝。丑小鴨和風(fēng)信子在沒有變成白天鵝或開過花時的風(fēng)信子時，是謙虛的躲在一旁靜靜地觀看著別人的閃耀，如今他們也長大了變成了萬眾之星，再也不用受別人的嘲笑。在我們?nèi)松缆飞?，有許多坎坷，可我們不是都要一步一步地克服嗎，不管別人怎么說，相信自己，自己是最棒的！

買花小學(xué)日記如何寫 篇7

10月21日我和姑婆去買花。

我和姑婆來到滘口的 花市，那里的花五彩繽紛，形態(tài)千奇百狀，看的我眼花繚亂。有紫羅蘭、百合、菊花、茶花、劍蘭、桃花、五代同堂、金桔、四季桔、水仙……我挑三揀四，有的人買花，有的人賣花，還有的人買了花再賣掉?？晌抑毁I了康乃馨和銀柳，花市是花的天堂，花市是花的家，花兒們相約在那個地方，花市 怪不得怎么多人逛。銀柳5毛錢一枝，康乃馨18元件20枝。我和小姑婆一人一半，一人一份溫暖。花市是花的天地，中國許許多多個花市在不同的地方。光廣州就有好多個，分布在各個區(qū)。

我真喜歡花市！我真喜歡花市！花市有許許多多我喜歡的花。

買花小學(xué)日記如何寫 篇8

今天我和爸爸去花房買花。

到了花房我一眼就看中了一盆花，這盆花名叫“一帆風(fēng)順”。這種植物長著綠的發(fā)亮的葉子，又長又滑；上面從中間伸出一朵雪白的花苞，顯得優(yōu)雅大方，亭亭玉立；我不由自主的動了心，便對爸爸說：“爸爸，我想要這盆花?！卑职挚戳丝?，可能也覺得這盆花優(yōu)雅吧，只聽爸爸說：“嗯，你的眼光很不錯嘛，這盆花就是很好，我買定了?！卑职钟謫柫嘶ǚ康?主人：“這盆花多少錢？”那位伯伯說：“這盆花連盆帶花四十元。”我看著爸爸有一點不想要的眼神，我緊張了，就說：“爸爸，你看這個花苞多漂亮、多大方！爸爸要嘛，要嘛。”爸爸見我這么執(zhí)意想要，就說：“好吧?！蔽遗d奮極了。

回到家，我抱著花看了好長時間，心想：我一定要好好照顧她，讓她和我一起茁壯成長，一帆風(fēng)順！

買花小學(xué)日記如何寫 篇9

星期天早上，我和爸爸一起到花鳥市場買花。一進大門，滿園的春色映入眼簾，頓時讓我覺得心曠神怡。

花鳥市場里有很多的花草，我被一團粉色的花吸引了，立即拉著爸爸來到跟前，爸爸告訴我眼前的花叫做海棠。

只見美麗動人的海棠花花瓣是淡粉色的，花邊上還有一點點紅色，就像小姑娘害羞的臉頰。那碧綠的葉子，像一片片綠色的水晶，新長出來的葉子翠綠翠綠的，好像一碰就會碎掉的樣子。

我看著海棠，它美麗凍人的樣子深深地吸引著我，我讓爸爸給我買了一盆，爸爸還給它挑了一個花盆，賣花的老板交代說：“給花澆水時一周澆一次，一次多澆點?！蔽矣眯牡挠涀±习宓脑?，接著就像抱一個寶貝一樣把海棠花抱回了家。

回到家我決定好好的照顧海棠花，讓它開的更美麗。

買花小學(xué)日記如何寫 篇10

今天爺爺帶我、哥哥、姑姑和弟弟一起去買花。

我們到花卉市場了，我飛快地沖了進去，”哇！好大呀！“我的臉上露出了開心的笑容。

市場有各種各樣的花兒：蝴蝶蘭、海棠花、郁金香……有千奇百怪的樹木：平安樹、小櫻桃樹、小橘子樹……還有可愛的綠色植物：吊蘭……

我們開始買花了。

我要了一盆海棠花。海棠花的花是水紅色的，買的時候花還是花骨朵兒呢！現(xiàn)在有的花骨朵兒已經(jīng)開花了，有的花骨朵兒還沒有開。海棠花的葉子很少，花卻很多。海棠花開花后，可漂亮了！花一枝一枝的，摘一朵海棠花看著它就像是它在對你笑。

我還要了一盆蝴蝶蘭和郁金香。

蝴蝶蘭的花是紫紅色的，像小蝴蝶可愛得很。

郁金香有一根又細又長的枝，枝上面有幾片葉子和一朵花。

我們還買了一盆吊蘭、兩盆平安樹、一盆小櫻桃樹……

我們買了很多的花、草、樹木，家里都成花卉市場了。

如何寫好日記

周記寫作是人類表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫周記吧。每周寫日志可以幫助我們更深入地了解自己。本文是小編專門為您整理的“如何寫好日記”，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容！

如何寫好日記 篇1

今天天氣似乎很適合外出，我和虎皮貓在外面悠閑的曬太陽，我知道，馬上老老鼠一定會在湖邊出現(xiàn)。我是笑貓（淘氣包馬小跳中的杜真子的貓），自從將胖頭送到寶寶家后，我們又開始了新的生活。

今天是曬太陽的好天氣，夏天的太陽很熱，可今天氣溫低了很多，曬太陽是最好的選擇。我和虎皮貓在湖邊曬太陽。我想見球球老老鼠傾訴心聲，便找了個借口到湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不出我所料，馬上老老鼠出現(xiàn)在我面前。

“笑貓老弟，你來找我干嘛？”

“唉，我所有的孩子都在外面，感覺很寂寞?！?/p>

“你們這些年輕貓啊，今年孩子會回來看你們的，因為他們愛鬧，沒人陪他鬧，就孤獨，孤獨就會回來。我不觀察貓，能活到現(xiàn)在嗎？貓是喜歡在一起的.，等幾個月，孩子們就回來啦?！?/p>

老老鼠畢竟是活了很久的老鼠，我對他的話表示贊同。

“走吧，別讓虎皮貓等久啦?！崩侠鲜筮€是一句話：小心駛得萬年船。

今天仿佛過了很久很久，我也很無趣，居然想起了小可憐，我心痛啊。

望著遠去的夕陽，我似乎看見了胖頭、二丫、三寶……

如何寫好日記 篇2

校園一角

我的校園是一座美麗的大花園，你只要在學(xué)校走里一圈，就一定會舍不得離開。

學(xué)校西面有一個美麗的小花園，一年四季都是一片誘人的綠色。

走進小花園，月季、鐵樹觀音、玉蘭樹、棕櫚樹……各種各樣，形狀各異的花、樹都在向人們展示著自己優(yōu)美的身姿，就像正在開一個選美大賽。小葉女貞為著自己的舞臺，一個個都站的整整齊齊，想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著鐵樹觀音，鐵樹觀音擺著優(yōu)美的造型，有的像花瓶，有的像花籃，十分引人注目。月季也展開著紅紅的笑臉來參加比賽。黃金槐閃著耀眼的金光，想贏取比賽的冠軍……

舞臺對面的玉蘭樹、棕櫚樹也像勇士一樣守衛(wèi)著花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎，它就像觀眾一樣，專注的觀賞著表演。風(fēng)來了，爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏，又好像麥浪滾滾翻騰。太陽剛升起來的時候，一縷縷陽光照射在爬墻虎上，平時綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服，那些經(jīng)常照射著陽光的葉子，是紅色的，整片看起來，就像是一片飛舞著的大楓葉。那景色真迷人呀！

啊！我們學(xué)校的小花園的景色真迷人，如果你看了，肯定會依依不舍。我愛我們的校園，更愛這美麗的小花園！

如何寫好日記 篇3

星期天，我們一家去熊耳山大裂谷玩。

走了好長時間陡峭的山路，終于來到了大裂谷的入口。

我們一進去，就發(fā)現(xiàn)，不僅僅裂谷上面是合著的，而且還在滴水！感覺到了地下，實際卻是在山上！再往前走一 小段路就變得很黑，幸好旁邊還有照路的燈，燈光從這個顏色變成那個顏色，可美啦！再往前走一段路，就有音樂聲傳來，媽媽說這是佛教的音樂。裂谷里面越來越冷，我感覺要變成冰塊了！再往前走，一看見光就抬頭看，你會發(fā)現(xiàn)，天就變成了一條線，這是一線天！

離開了大裂谷，我們又來到了抱犢崮，坐索道的時候，爸爸居然有恐高癥，我雖然不害怕，可是也被爸爸弄得緊張兮兮的！

回去的時候，我想，我還有再來一次！

如何寫好日記 篇4

九月絮錦，落葉隨風(fēng)搖曳，消殆了一季的秋色。風(fēng)，卻勾勒著，下一個生命的輪廓。懷著些許期待，些許緊張的心情，以及對教師這個職業(yè)神圣地向往，登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉(xiāng)的列車。坐在飛馳的列車上，無心欣賞窗外飛掠而過的風(fēng)光美景，因為一想到即刻到來的角色對換，心里總會涌上一股莫名的緊張，使鎮(zhèn)定的心再起波瀾，變得忐忑不安。我能夠勝任這個職位嗎？怎樣做才對得起老師這個稱呼呢？我應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對待我的學(xué)生呢，是嚴(yán)厲點好，還是親切點好呢？怎樣做才可以和他們和睦相處，共同學(xué)習(xí)呢？一個又一個的問題接踵而至。

汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒，原來已經(jīng)到達了此行的目的地——沙泉中心學(xué)校。下車后得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎，他們先是幫我把行李搬到宿舍，接著準(zhǔn)備召開會議，關(guān)于安排我以后工作等事宜，在去辦公室的校園的小道上，看著一張張童真無暇的笑臉，無憂無慮地嬉笑打鬧，整個校園彌漫著歡樂，活力的氣息，仿佛一股青春之風(fēng)迎面而來，讓整個人情不自禁的變得神清氣爽。初中，一個滲透著活力，洋溢著青春的字眼，望著眼前的一切，心中不禁升起一股斗志，在心里高呼幾聲：加油！我一定可以！卻不想，剛剛還斗志昂揚的我，在幾十分鐘的會議中，被打得丟盔棄甲，在會議中，了解到了學(xué)校周邊的大致情況，因為是在鄉(xiāng)下，沒有大型超市，很多東西都沒得賣，只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣；宿舍環(huán)境也不好，連獨立衛(wèi)生間都沒有，冬天快到了，被子還沒著落；最重要的是周末的時候，食堂不開門，連吃飯都是個問題，學(xué)生們?nèi)炕丶?，老師們也幾乎都不住在學(xué)校，整棟宿舍樓可能就只有我一個人?，每每想到這個都覺得害怕，幾天里心情低落到了谷底，好幾次都打了退堂鼓。正所謂，有得必有失，幸運的是，環(huán)境雖然艱苦，但這里的老師們都很親切，處處都很照顧我，很快就幫我找來了被子，還跟我說當(dāng)時他們那時候的工作環(huán)境，待遇更不好，再加上從其他同學(xué)那里了解到他們那的處境也跟我大同小異，有的還更加糟糕，可他們都堅持了下來，了解到這些后，頓感羞愧，我反復(fù)地問自己，為什么別人可以做到的，我卻不能？從古至今，誰又能一路走來順風(fēng)順?biāo)瑳]遇到點挫折？正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?，人生就是在無數(shù)次的面對與經(jīng)歷的進程中成長起來的，想通了這一點后，于是再次變得神采奕奕。

也許是深刻地認(rèn)識到了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?”這句話地含義吧，才在不知不覺中，一個月多的時間就從我手中無聲無息的溜去，在這段時間里，每當(dāng)遇到困難，想要放棄的時候，心里總會有一個聲音在告訴我：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，以后的路還很長，一定要對自己有信心，要敢于去嘗試，即便在嘗試中失敗，那也是一種成長，沒有失敗的`經(jīng)驗，又談何取得成功”正是由于這句話，才不管遇到多大的阻礙，我都一次次地堅持了下來，比如：有部分學(xué)生上課經(jīng)常不聽課，無心向?qū)W。為了解決這問題，我嘗試著去跟他們溝通，去了解他們，終于，“功夫不負(fù)有心人”通過一段時間的接觸、溝通，慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上，他們其中的一部分還很真誠地把心聲告訴我，即使是平時上課不怎么聽講的學(xué)生，也很喜歡在QQ上找我聊天，“林老師，在嗎”“我告訴你一件事哦”等，就這樣我對學(xué)生們有了更深的了解。也知道了，他們不是不想考個好的成績，只是沒有學(xué)習(xí)的興趣。

我們都知道，興趣對于任何一個人做好任何一個工作來說是一個至關(guān)重要的條件。古人有云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睆闹锌梢灾琅d趣的重要性，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。作為一個學(xué)生，特別是一個小學(xué)、中學(xué)生來說，如果對沒學(xué)習(xí)沒有了興趣，那結(jié)果將會怎樣？既然興趣這么重要，那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？我知道，興趣這東西其實這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，于是我更加地主動去跟他們溝通，做他們的思想工作，告訴他們，作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，布置了一些簡單，有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?，慢慢地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣。時間過得飛快，為期三個月的教學(xué)實習(xí)工作已經(jīng)慢慢德接近尾聲，下面和大家一起分享下我實習(xí)期間快樂的幾件事：

案例一：數(shù)學(xué)考試期間，一個男同學(xué)捂著屁股想我報告：林老師，太急了，可不可以上個廁所？看著他那，我笑了笑點頭同意。剛一說完，只見他百米沖刺般地奔出教室，可沒過兩分鐘，又見他飛了似地跑回教室，我納悶的問，還沒來得及問他怎么回事，他一邊跑回課桌，一邊解釋：老師，我忘記帶手紙了，不禁有些好笑。然后我催他趕緊，別等會又跑回來說忘記帶什么什么東西啦，一個同學(xué)馬上接了一句：“老師，他下次是忘記帶屁股了”，接著全班轟然大聲，每次想到這次，既是好氣又是好笑。

案例二：作為一名老師，有時候跟學(xué)生發(fā)生沖突是在所難免的，有一次上課期間，我一邊上課，下面的一個男生一直在下面打鬧，不僅不聽課，還打擾了其他同學(xué)。這樣的情況，我還是第一次碰到，對于初為人師的我來說，不知道怎樣應(yīng)對，于是，我裝作很生氣地對他呵斥道：“某某某，站起來！”頓時，教室里鴉雀無聲，而那個男孩不僅沒有站起來，還對我的話不理不睬的，我一下子窘在了那里，我轉(zhuǎn)過身背對著一屋子的學(xué)生，生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力，卻還是沒能控制住滿眶的淚水。教室里片刻的寂靜后，我聽到其他學(xué)生小聲地對那個男生：“都是你把老師惹生氣了！趕緊站起來，跟老師道歉去！”最后，那個男生也過來很真誠的跟我道歉，還有幾個女生竟然安慰我：老師，別生氣了哦，自己竟被幾個學(xué)生當(dāng)作小女生來哄著，幸福的同時有又覺得有些好笑。這幫小家伙，真是讓人又愛有恨。

案例三：QQ上，學(xué)生：老師，在嗎？我：在啊，怎么偷偷玩手機了，作業(yè)做完了嗎？學(xué)生：老師，你不會向我們班主任告狀吧？我：好吧，下不為例哦！學(xué)生：謝謝老師，對了，林老師，幫我寫一篇作文好不好，題目是《一次猜字謎游戲》我：?。繋湍銓懽魑?？哪有老師幫學(xué)生寫作文的。學(xué)生：可是你是數(shù)學(xué)老師啊，沒關(guān)系的，就幫一次好不好，老師，我知道你最好了，況且你是老師耶，學(xué)生有困難老師難道不應(yīng)該幫忙嗎？你忍心不？我：這??這完全是兩碼事，老師相信你，一定可以寫好的。學(xué)生：可是，我真的不會啊，唉，連老師都不肯幫我。我：好吧，老師不可以幫你寫，但老師可以指導(dǎo)下你應(yīng)該怎樣寫，自己的事情要自己完成哦，老師看好你。學(xué)生：嗚嗚??好吧，也只能這樣了。??

案例四：QQ上，學(xué)生：林老師，你還在為今天的事生氣嗎？我：是的！你們再這樣下去，老師就不管你們了。學(xué)生：老師，是不是覺得我們班沒救了？爛泥扶不上墻了？我：也沒那么嚴(yán)重，其實你們上課的時候認(rèn)真點，積極完成老師布置的作業(yè)，課后多做聯(lián)系，老師相信，中段考一定可以考得好的。學(xué)生：老師，僅僅是這些？我：狂汗的表情。學(xué)生：老師，我偷偷告訴你一個秘密哦，不過要答應(yīng)我，你不能告訴說別人是我告訴你的。我：好，我答應(yīng)你！學(xué)生：其實我們班最搗蛋的那誰誰們，他們不怕你罵他們，他們就怕抄，抄班級紀(jì)律、規(guī)章制度等。我：嘿嘿，謝謝你的情報，以后就專門為老師打探軍情吧，一有情況，速速來報！學(xué)生：遵命！保證完成任務(wù)！哈哈??

案例五：實習(xí)結(jié)束，回學(xué)校的當(dāng)天，校長以及許多老師都跑來相送，其中，一個老師手里提著一個很精致的包裝盒，我看到后，禁不住好奇，對她說，哇~好漂亮的盒子。沒想到她卻說，漂亮嗎，漂亮就送給你吧！以為這樣的玩笑，我們在學(xué)校的時候經(jīng)常開過，所以就沒當(dāng)回事，于是有點不好意思地說：呵呵，不用啦！然后另一個老師說：就是送給你的啦，這是我們幾個買來送給你的小禮物，留念一下，拆開來看看？我一下子很驚訝：不是吧，真的呀？那老師笑著說：當(dāng)然是真的，難不成還騙你，小林老師，你太可愛了。于是我拆了出來，一看是一盞很漂亮的小臺燈，簡直太喜歡了。沒想到這一幕，總覺得有點不好意思，竟然像個小女生般，看到漂亮的東西，總?cè)滩蛔∪ベ澝纼删洹?/p>

回學(xué)校的日子如約而至，實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這段經(jīng)歷猶記心中，有些不舍，有

些依戀。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護學(xué)生，只因我面對的是一顆顆純真的心。

如何寫好日記 篇5

我曾不止一次駕著一葉小舟在書海中漫游，一次次漫游中，偶然的一次，我遇見了我的一位好友——《笑貓日記》。這本書分為好幾個故事，其中一個故事深深地印在我的腦海中，每每憶起仍記憶猶新，那就是《藍色的兔耳朵草》。

這個故事講得是主人公笑貓為了幫自己的愛人虎皮貓治好耳朵，踏上尋找藍色兔耳朵的征途。他跋山涉水，經(jīng)歷了兇猛的老虎、無情的母花豹和力大無比的海怪的艱難險阻，歷經(jīng)千辛萬苦才終于找到藍色兔耳朵草，可不幸的是這藍色兔耳朵草居然被一群兔子吃光了?？帐侄鴼w的他沮喪地回到虎皮貓那，把自己的經(jīng)歷一遍遍說給虎皮貓聽，“功夫不負(fù)有心人”，最終感化了虎皮貓，治好了愛人的耳朵。

看完這個故事，讓我百感交集，心中久久不能平靜。一只貓都可以為了實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，而我呢？每當(dāng)遇到一丁點兒困難便半途而廢，為什么不能像文中的笑貓那樣堅持下去呢？

記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到一只“攔路虎”，再三思考卻遲遲不能解決。我惱火萬分，扔下筆離開座位?？蓛?nèi)心仍被那道題所困擾，百思不得其解后，我索性把它放在腦后，決定不再去寫了。第二天自然受到老師嚴(yán)厲的批評。

現(xiàn)在想想，羞愧不已，悔不當(dāng)初。如果我再堅持一會，定然不會那樣。我該向笑貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅持不懈，學(xué)習(xí)他的永不言棄。我也相信，有了這種精神，以后的道路定會暢通無阻。

如何寫好日記 篇6

看別人這有問題那有問題的人，大多時候吧，自己也有問題，很少有很公正自己沒問題的人。

看見別人眼中有刺，說要給別人挑刺的人，卻沒發(fā)現(xiàn)自己眼中有梁木，先把自己眼中的梁木除去了再幫別人挑刺才行。

不然吧，就搞笑了。

原諒我有些無良，當(dāng)我看到別人干蠢事兒的時候會悄悄捂眼睛，然后留個縫偷偷看，用個詞形容叫：不忍直視。

其實吧，我也好不到哪里去，半斤八兩，大哥二哥而已，五十步笑百步，我也挺蠢的，只不過是蠢人的樂趣而已。

喜歡干壞事，從來都是從犯，看到出頭的鳥被收拾，干凈躲起來，撇的干干凈凈，哈哈，這算是典型的小人行徑吧～

要是別人罵我兩句了，我可能還會翹著二郎腿，吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的說：我就這樣了，你能拿我怎么著？

而其實吧，就是死鴨子嘴硬，或者說就過個嘴癮罷了，我會看到自己的不足，也會暗中去死較勁兒，因為一直以來我都不是那么喜歡這種事，就是我自己有問題了不自知，瞎到老是要別人來提醒我，我只是覺得人無知挺正常的，但是不自知就慘了。

我覺得我自己好多時候就是太狂妄了，初生牛犢不怕虎的感覺，然后吧，就老是吃悶虧，憋得我呀，有氣沒處使，快爆發(fā)的時候，上帝老找根針把我這個氣球給戳泄氣了，再憤怒的小鳥，整久了，也憤怒不起來了吧，我算是被修理的很慘的那種了。

導(dǎo)致我現(xiàn)在說話比以前溫柔多了，最多只能暗暗的捂嘴笑笑那些蠢蠢的別人和自己。

沒了那么多的爭競，少了些計較，也就只會幸災(zāi)樂禍的樂呵一下，笑了之后呢，嘆息一聲，該干啥干啥，該調(diào)整就調(diào)整唄，天天那個傻樣子，我媽要還活著，怕是要整我?guī)讉€耳光：你個不成器的！

哈哈，要是有酒和花生米，旁邊再坐兩個面帶憂愁的熟人，我肯定會說：哈哈，來來來，喝酒喝酒，吃點花生米，多大個事兒啊～

人生得意須盡歡，不得意也得找點樂子，不然吧，苦哈哈的一生多沒意思吧！更何況生活中的樂趣多的是，一大把一大把的，再不行嘛，還有苦中作樂呀！

好吧，再說回開頭那幾句話，我現(xiàn)在慢慢的覺得毛病人人都有，一點也不稀奇，所以我也沒那么大的強迫癥讓人或自己非得成個什么樣了。

我不是自己的藝術(shù)品，而是上帝的藝術(shù)品，所以呢，老老實實呢，讓上帝以真理的刀來雕刻才是硬道理，怕疼的話，就心軟一些，省的受不了，發(fā)出殺豬的慘叫聲，唉呀，那個可搞笑了！

如何寫好日記 篇7

蒙古七日游暑假，我們一家三口和爸爸同學(xué)一家一起去了內(nèi)蒙古。爸爸和叔叔開了兩天的長途汽車，才到了內(nèi)蒙古。一下車，率先映入眼簾的是許許多多的蒙古包，安頓好了以后，我們?nèi)コ粤送盹垼突孛晒虐镄菹⒘恕?/p>

第二天，我們準(zhǔn)備好了以后，匆匆吃了早餐，買了票，去了民族體驗公園。我們進去先學(xué)了蒙古語，去看了小羊賽跑比賽，第一只小羊一點也不聽話，追半天，這只可惡的小羊跑了，被工作人員抓起來“閉門思過”去了。第二只小羊比上一只聽話，還行，讓我得了第二。比賽結(jié)束了，我們又去買了奶片喂母羊。開始，我怕母羊咬我，后來，我發(fā)現(xiàn)，它好像只吃奶片，不吃別的，我壯起膽子，把奶片放在手上，給了它，它果然不咬我。之后，我們又去射了箭，唉!一個也沒射中。

我們又去騎馬了!工作人員讓我們挑選一匹自己喜歡的馬，我一下就選定了一匹漂亮的棕馬，工作人員幫我騎了上去，唉!這馬慢悠悠地，跟個蝸牛似的，看叔叔的馬跑了起來，我忍不住對工作人員說：“您能讓馬跑起來嗎?”“你想讓馬跑起來嗎?OK，不過，你得站起來?！蔽艺玖似饋?，他見我準(zhǔn)備好了，便吹了一聲口哨，馬果然跑了起來，他不時回頭看看，看我是否站了起來，快到終點了，工作人員又吹了一聲口哨，馬也慢了下來。下了馬，我們又買了一些草料來來喂小馬，小馬吃得津津有味。

下午，我們開車去了滿洲里，由于沒有吃午飯，到滿洲里已經(jīng)饑腸轆轆了，我們狼吞虎咽吃了午飯，就回旅館休息了。晚上，我們?nèi)ス淞艘粫航?，累了，就回旅館睡覺了。第二天，我們又去了國門，國門另一側(cè)就是俄羅斯了，正好趕上一列火車，火車上全都是煤炭，爸爸說：“咱們這邊煤炭多，木頭少，而俄羅斯那邊木頭多，煤炭少。所以，咱們用這邊的煤炭來交換那邊的木頭，有許許多多國家是用這種方法來交易的，就像交朋友一樣，相互學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點來取長補短?！敝?，我們還去欣賞驚險、刺激到俄羅斯大馬戲，去了扎龍自然保護區(qū)等等，可我不能細細道來，我還覺得蒙古族是一個多才多藝、勤勞善良的民族，男人會騎馬射箭，女人能歌善舞。我們的祖國一共有56個民族，每個民族都有自己的優(yōu)點，各個民族都要相互取長補短，這樣，我們的國家才會更加富強，我愛我的祖國!

如何寫好日記 篇8

小豬生活在森林里，森林里有好多動物。

一天，小豬吃完了飯，就去河邊玩。突然，河邊出來個通道，小豬由于好奇，就走過去，可沒想到啊，他走進去就看到了許多長方形狀的房子，他好奇的說：“咦？什么時候房子都可以這樣了？”路人甲看到小豬長得很肥，就笑了笑，捂著嘴巴走了。小豬以為他是外星人，因為小豬從來都沒有看到過這樣的動物。

于是他撒腿跑了。跑著跑著他就來到一所小學(xué)，老師正在講三只小豬的故事。小豬辦了入學(xué)申請，被調(diào)到了班里，班里的人都很好奇小豬的鼻子。這天，老師又在講三只小豬，小豬興奮地站了起來，說：“這第一只豬是我！”瞬間，班里的人都笑了老師叫小豬坐下，后來又講了第二只小豬，小豬又站起來說：“這第二只豬絕對是我！”班里的人都沒有笑。老師又不耐煩的叫小豬坐下，講到第三只小豬，小豬忽然聽見有熟悉的聲音在叫他：“小豬，起床啦！”

哦！原來是做夢??！

如何寫好日記 篇9

20xx年5月15日 星期五

現(xiàn)在其實已經(jīng)5月16了，過了12點就是第二天，可是電腦可不管你是不是睡過一覺才算第二天。按照小學(xué)寫日記的習(xí)慣，日期后面總是要寫星期幾的，可是以后看的話，根本不在乎16號是星期幾，誰鳥你陰晴雨雪，這樣想的話，我也懶得寫陰轉(zhuǎn)雨了，沒什么用。

我真是沒耐心沒定力的人，這樣我已經(jīng)失去三分之二的成功機會，因為我看到我前面寫的日記了，真是恬不知恥，一遍又一遍地說要做有毅力的人，結(jié)果呢，你也知道的`，你也不止一次地對自己說過吧。人吶，他越炫耀強調(diào)什么，他就越缺越怕什么，這我知道的。好吧，現(xiàn)在我承認(rèn)了，承認(rèn)正視總比一味欺騙自己對自己更有利吧，誰會每天盯著你看啊，人都很忙的。

我得明白我是在寫日記，要知道什么是日記，寫什么才叫日記，但實際上把握好這個尺度是很難的。

我應(yīng)該回想我今天做了什么。

早上，我完成了選修結(jié)業(yè)考試作業(yè)，這是必須完成的，我不做就會不及格，不及格就會拿不到學(xué)分，不夠?qū)W分就不畢不了業(yè)，這樣想的話，這件事還算有意義。下午，我去聽講座，說實話，我不喜歡，真無聊，但這是班里強制要求的，不去就不給班長面子，也不好說，所以，這是應(yīng)該做的，也有意義吧。傍晚時候，我去為運動會活動搬了兩張桌子，真沉啊，大熱天，干完我滿頭大汗，可我是學(xué)生會的，不去的話傷部長面子，也是應(yīng)該做的，也是有意義吧。晚上，又去練舞排方陣，明天就要演出了當(dāng)然有意義，可每次人都不會按時來、盡數(shù)來，老有缺失，我不知道有人為什么總遲來，總不來，有什么事。完了，我肯定對這些人有偏見了，以我的假設(shè)而去輕易評判一個人，這對他們是不公平的?？赡苷娴挠惺掳?，不來也沒關(guān)系。不輕易做評段，做好自己就可以，不過也總有些人不像我這么想。

這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，我這一天中做的事，大多都不是我真正想做的，不是我可以隨心所欲的。真正的自由不是想做什么就做什么，而是想不做什么就不做什么。我能選擇嗎？

這一天中，我就真沒有為自己做過什么嗎？肯定有的。我今天做了一次有意義的思考。身邊一位不算朋友的朋友，為了自己的寫作愛好而非法輟學(xué)了，所以說非法是因為他沒辦理正常手續(xù)而逃回家了。他說，愛看書愛寫作，但不愛上課，回家也可以看可以寫，不在學(xué)校浪費時間浪費錢。為自由離開，這聽起來多少有些傳奇有些灑脫，他是個有個性的人，文憑誠可貴，自由價更高，敢想敢言，說走就走。換做是你，你能不顧一切地走嗎？我不敢，我想太多，但我理解他，寫作就是他的本能了，就像呼吸，不寫他真會憋死。而并不是非要當(dāng)作家，就像有些人喜歡打籃球，并不非要成為籃球運動員，但他能不打嗎？但大多數(shù)人不會為打籃球而放棄大學(xué)，我真不了解他，對他的決定出乎意料但又覺得情理之中。不過這與我無關(guān)?；蛟S他下周就會被父母押回來，或許多年之后我在書上看到了他的名字，真的當(dāng)了作家小有成就。但我在那時還會慶幸，我當(dāng)初可沒像他那樣做，當(dāng)然每個人都有自己的路，有自己的活法，但我不能不寫選修作業(yè)，不能不去聽講座，不能不去搬桌椅，不能不去排方陣，不能想不做什么就不做什么，或許我不寫選修作業(yè)也不會拿不到畢業(yè)證，或許我不去聽講座，班長也不會發(fā)現(xiàn)，所以有些事是有很多選擇，但我無從選擇，我只能按照人們期望的那樣，我只能選擇最安全的活法，我不過是俗人，不過我也慶幸自己是個俗人。

在各事的間隙，我還看完了一本書，寫了兩頁字帖，但是現(xiàn)在想想這些有什么用呢？這些真是個哲學(xué)問題，時間可能會說：“有些事并不是非要有意義才去堅持，而是堅持了才有意義。”希望你能懂這句話。

最后，恭喜我那位“準(zhǔn)作家”朋友，你自由了！

小學(xué)生昆蟲日記如何寫精選10篇

請閱讀以下編輯精心收集整理的小學(xué)生昆蟲日記如何寫，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀。周記就是總結(jié)上星期做的事，計劃下星期要做的事，作為學(xué)生，相信對周記非常熟悉吧。周記中反映出的思考可以幫助你更好地理解他人的想法。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇1)

世界上的任何東西，都是需要你去觀察的，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)很多你以前沒有注意到的東西，下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫的吧，期望對大家能夠有所幫忙哦。

大家肯定都有自己最喜歡的愛好，我這個人阿，就有一個最讓我喜歡的愛好，那就是熱愛觀察，在生活中其實那些稀有的東西兵不是很少見，只要我們?nèi)ビ^察，去探索，有很大的幾率能夠發(fā)現(xiàn)我們以前沒有見過的東西。

我最喜歡觀察昆蟲了，雖然他們不起眼，但是你仔仔細細地觀察它就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我一出門時，總會看看周圍是否有什么稀有的昆蟲，我沒見過的昆蟲，我只在書上見過的昆蟲，如果有的話，我就會十分仔細的觀察它，看看是不是與資料一樣。

最近我在校園里就望見了一只我以前沒有見過的昆蟲，一只很像臭大姐一樣的蟲子，他看起來要比臭大姐強壯的多，但是只是一個紙老虎，被同學(xué)們一下子就給弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。

我在大山上還望見過一種十分稀有的昆蟲，他生活在水里。當(dāng)時，我正在正常的行走著，忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動，我一看，那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢！阿！這就是書上寫的仰泳蟲，在以前很常見，但是此刻少了，因為它們居住需要很清很干凈的水。

在我們小區(qū)門口小池塘里，還有一些比較少見的昆蟲，那天，我在一遍朝里面看，就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲，還有一些我見也沒見過的昆蟲，越看它越像是古代的蟲子，但是我近幾天去找，什么也找不到了。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇2)

1、今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字，于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!

午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的`螞蟻要多十幾倍。

下雨前，我經(jīng)?？匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬?？磥恚浵佭€會預(yù)測天氣呢!

后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索。

2、今天，我起了個大早，在一個干燥的地方，觀察起螞蟻來。

我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面，

我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會出現(xiàn)這樣一道紅色的障礙物?會不會吃我呀!于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線，沒有什么動靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。

經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!

我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會兒，一只大螞蟻被這個香味引了出來，它爬上爬下，東張西望，終于弄明白了這是一塊超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。過了一會兒，那只螞蟻出來了，它的身后跟著黑壓壓的一大群人馬。頓時，二十多只螞蟻把面包塊圍了個“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準(zhǔn)備把面包抬起來;有的

咬住面包，使面包方便往前移動?；蛟S因為考慮到面包太大了，有些螞蟻啃了些碎片，先運回家去。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進了家。我看得目瞪口呆。

多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利;在看到美食時，懂得分享，團結(jié)互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎?

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇3)

小學(xué)生昆蟲觀察日記1

暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個實驗。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆。

可是偏偏在這個時候起了一場大風(fēng)，就在這時，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢的被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊。團結(jié)的力量真大。

暑假到了，媽媽說螞蟻能運輸比它自身體積大幾倍地食物。因此我想做個實驗。

今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過了幾分鐘，一只小螞蟻過來了，在土豆周圍爬來爬去，想運走土豆，可惜自己運不動，螞蟻就自己爬走了，這時候我心想：螞蟻可能放棄了?？墒沁^了一會兒，一群螞蟻爬過來了，我總算知道為什么螞蟻要爬走地原因了，是去找?guī)褪忠黄饋戆徇\土豆?？墒瞧谶@個時候起了一場大風(fēng)，就在這時，螞蟻們走地很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過了一會兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有地螞蟻地體重加起來都沒有土豆重，這群螞蟻搬得動嗎？我張大眼睛盯著土豆，沒想到土豆竟然慢慢地被移動了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。

啊。團結(jié)地力量真大。

我是一個昆蟲迷，我喜歡捉昆蟲，觀察昆蟲了。我捉昆蟲的地點，就是我們家樓下的花園了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆蟲。

今天的目標(biāo)就是——蝴蝶。我看著漫天飛舞的蝴蝶仔細的找著我喜歡的蝴蝶，哈，找到了。我看好的是一只藍蝴蝶，我去拿了一對樹枝，夾了一些蜘蛛網(wǎng)。朝蝴蝶在的那根樹枝大步流星的走過去，剛準(zhǔn)備抓的時候，蝴蝶飛走了。哥哥上：“你這樣抓蝴蝶勇遠抓不到。照你這樣蝴蝶早被你嚇跑了?！蔽宜贫嵌卮饝?yīng)了哥哥。我便躡手躡腳地走向那只藍蝴蝶，蜘蛛網(wǎng)輕輕朝它一網(wǎng)。抓住了。連續(xù)抓了兩只蝴蝶。我沒辦法拿了。于是，靈機一動拿了一個瓶子在上面戳幾個小孔，把蝴蝶放在里面。

我們就繼續(xù)抓蝴蝶……我對昆蟲很著迷。也是特別害怕昆蟲之類的動物。比如，我在下樓梯，然從扶手上掛下來一只蜘蛛，把我嚇得不知所措。我甚至看見小蜜蜂都會嚇得魂飛魄散。

我就是那樣喜歡昆蟲，它我?guī)砹酥R，又給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>小學(xué)生昆蟲觀察日記4

今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧。

午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬?？磥恚浵佭€會預(yù)測天氣呢。

后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔。生活需要我們細心觀察，努力探索。

中午，我來到后山，走近一顆茂盛地大樹，只見上面纏繞著地一條條瓜藤，兩根藤間有一個蛛網(wǎng)，密密麻麻二很有規(guī)律。我不禁驚嘆蜘蛛那“巧奪天工”地織網(wǎng)蜘蛛絕技。網(wǎng)地中間，有只大蜘蛛，正在等著它地獵物落網(wǎng)。說來也巧，突然一只黃蜂自投羅網(wǎng)，一下子被黏性極強地蛛網(wǎng)粘住了。本來一動不動地蜘蛛像一個打足氣地足球一下子活躍起來。

它發(fā)覺是一只黃蜂，直到來者不是善者，便從屁股里泌出一根細絲，把拚命掙扎地黃蜂一圈一圈地捆起來，像公安人員把壞人捆綁起來一樣。如果蜘蛛沒有聰明地腦子，能把黃蜂綁住嗎直到黃蜂捆地?zé)o法動彈，蜘蛛才爬了過去，哪曉地黃蜂也有絕招，他把屁股一翹，那根毒針狠狠一刺，蜘蛛掉了下來。頑強地蜘蛛艱難地爬動著，爬上了青苔，在蜘蛛青苔上磨呀磨呀。一會兒，蜘蛛地精神又振作起來，爬上網(wǎng)去，不到幾個回合，蜘蛛就把黃蜂吃了個精光。

我高興極了，今天又有新發(fā)現(xiàn)。以前雖然聽說蜘蛛能用青苔治傷，總不相信。耳聞為序，眼見為實?，F(xiàn)在我親眼看到了蜘蛛這超人地治傷術(shù)，難怪神醫(yī)華佗也拜蜘蛛為師。如果蜘蛛不是“智能昆蟲”能用青苔治蜂傷嗎我為了在試試蜘蛛地智力，把泡沫塑料丟在蛛網(wǎng)上。它一見不能吃，便把絲抽回，在把泡沫塑料推下來，然后辛辛苦苦地織起網(wǎng)來。 啊。蜘蛛啊。蜘蛛，我要贊美你:你是一種聰明地昆蟲，昆蟲界地聰明冠軍應(yīng)該屬于你。

這天，老師叫我們寫一

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇4)

今天我從院子里捉了一只大蜘蛛，它有八個細長地腿，上面長著一些絨毛。它頭部發(fā)白，腹部呈金黃色，上面還有一些棕色地花紋，給人一種既美麗又畏懼地感覺。我將它放進了一個塑料箱中，準(zhǔn)備喂養(yǎng)它一段時間。因為我喜歡昆蟲，更愛飼養(yǎng)昆蟲，從中我能學(xué)到很多電視，書本上學(xué)不到地東西。

我先準(zhǔn)備觀察蜘蛛怎樣織網(wǎng)。當(dāng)天晚上，我拿著手電，開始仔細觀察。只見它先從尾部垂下來一條絲，形成了一條筆直地線，接著它從各個角度重復(fù)這樣地動作，形成了一個五邊形地大框架。接著，它又開始圍著框架一圈一圈地由外向里地織起來。若干小時后，它終于織成了一個大網(wǎng)。它最有趣地要數(shù)捕食了，我拿著一只小蟑螂，放進了它地網(wǎng)中，蟑螂被網(wǎng)粘住了。只見蜘蛛好像猛獸一樣，及迅雷不及掩耳之勢用網(wǎng)裹住了蟑螂，又用兩只毒牙扎進了蟑螂體內(nèi)，將其麻痹，就開始慢慢地享用這頓美餐了。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇5)

觀察螞蟻

今天，我剛出門，就看見眼前一片烏黑，我走前一看，原來是螞蟻，我把一塊面包放在它們頭頂，原以為它們會搶，但它們井然有續(xù)，并沒有爭搶。

螞蟻，一個看似弱小的東西，但是，從它們身上，我們學(xué)到了很多。

觀察蝸牛

蝸牛總是背著漂亮精巧的小樓房，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!遇到危險時，它就將身體縮進小樓里。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進自由舒適的小樓里避暑。

觀察小蜜蜂

小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細手細腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會疼得哇哇大哭!

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇6)

今天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。

忽然，我聽見了“翁翁”地細語，感到很好奇，仔細一聽，原來是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，現(xiàn)在，我的‘停機坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了?！蔽灮鹣x哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。

我一定要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護環(huán)境靠大家。

前幾天打掃房間時，我無意中發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)上粘了好多地蚊子，就對一旁地爸爸說：“蜘蛛粘蟲子，真是頂尖高手?！卑职智屏宋乙谎?，說：“那蛛絲為什么不粘蜘蛛蜘蛛也是昆蟲呀。”對呀，這是為什么呢為什么蜘蛛網(wǎng)能粘住蚊子，可蜘蛛在上面走來走去卻粘不住呢我就連忙向爸爸請教，爸爸卻說要我自己找答案。

于是，我?guī)е蓡杹淼桨职值貢芮?，看到了一本《青少年百科全書》，何不試查一下我翻開書，找呀找，終于在“動物世界”里找到了我需要地答案。原來蜘蛛不會被粘住地原因是這樣地：蜘蛛地肚子里有很多絲漿，尾端有很小地孔眼。結(jié)網(wǎng)地時候，它就把這些絲漿噴出去。絲漿一遇到空氣就凝成了細細地絲線，蜘蛛就利用這些絲線織成網(wǎng)。這些絲線帶有粘性，不論什么飛蟲只要撞到網(wǎng)上就別想再跑掉。但是蜘蛛地身子和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)，絲線是不粘油地，可一般飛蟲上沒有油質(zhì)，所以蛛絲不粘蜘蛛。

看到這里，我才恍然大悟。接著又翻了翻書，發(fā)現(xiàn)里面地知識可真多。啊，這世界上還有那么多地知識等我去學(xué)呀。以后，我得多觀察周圍地事物，多看看課外書，這樣才會懂得許多。

我在教學(xué)樓前地花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名地小昆蟲，可是它已經(jīng)死了，躺在了花壇地邊沿上。

這只小昆蟲，全身黑色，有一絲咖啡色參在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它地上半身已經(jīng)不存在了，所以我猜想，它是被我們學(xué)校里地同學(xué)給按死地?？赡苁抢蠋煄瑢W(xué)們到樓下來研究昆蟲時，這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了，可那幾個惡作劇地同學(xué)卻殘忍得把它弄死了；也有可能是幾個不懂事地小弟弟，他們在無意間傷害了這只可憐地小昆蟲。

不管小昆蟲是自然死地還是人為地，畢竟它死了，大自然中又失去了一只不起眼地小蟲。大自然就是這么殘酷，它會一批又一批地淘汰一些，又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為，我也希望人類別再傷害這些小動物了，是它們給了地球生機，別讓它們慢慢消失。

這幾天我家出現(xiàn)了許多不明飛行物，它們聚集在日光燈下，嗡嗡地叫著，雖然它們很小很小，但是擠得密密麻麻地，看上去非常惡心。我不知道它們是什么，于是便請教父母，結(jié)果無功而返。帶著這個疑問，我們投入了殺蟲行動中，在電蚊拍揮舞中，地上布滿了小蟲子地尸體。 經(jīng)仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小蟲子有長長地翅膀，身體灰褐色。在日光燈周圍快樂地飛舞著。 這時我想到了電腦可以幫我解決這個問題，我連忙上網(wǎng)查找稻飛虱地資料:翅目飛虱科地通稱。全世界近20xx種。中國約200種。

全部植食性，很多種生活于禾本科植物，是農(nóng)業(yè)地重要害蟲，如褐飛虱、灰飛虱、白背飛虱等。有一些種還傳布植物病毒病，如稻黑條矮縮并小麥叢矮并玉米粗縮病等。飛虱體型小，長多在5毫米以下。

大多以卵或若蟲越冬。1年發(fā)生3-4代以至10代以上。越冬卵產(chǎn)在寄主組織里。若蟲則蟄伏于冬季寄主或雜草中，天氣轉(zhuǎn)暖便孵化或活動取食。已知有些種(如褐飛虱、白背飛虱等)只能在南方越冬，每年至植物生長季節(jié)，由南方向北方飛遷，侵入農(nóng)田為害。成蟲和若蟲都刺吸植物液汁。取食禾本科植物地種類多在植株莖桿上刺吸，影響植物地生長，嚴(yán)重時可使葉片發(fā)黃，甚至整株干枯和倒伏。成蟲和若蟲都善走能跳。成蟲還可以飛遷，大多有趨光性。

稻飛虱俗稱蠓蟲，在田間常與稻葉蟬混合發(fā)生，是我國水稻地主要害蟲。稻飛虱有長翅型和短翅型之分。褐飛虱地長翅型，體褐色，有光澤;短翅型體褐色，雌蟲腹部特別肥大。 原來是飛虱，還是一種害蟲，不行，我一定要幫助農(nóng)民伯伯消滅他，但愿它們不要破壞農(nóng)田。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇7)

一次，我在公園里面地草叢中發(fā)現(xiàn)了一只正在覓食地螳螂。

它長著一個三角腦袋，前肢強壯有力，后退邊緣有一排密密麻麻地小齒輪，觸角成絲形。螳螂在昆蟲界可是頂級殺手！無論是比它大地昆蟲還是小地昆蟲都躲不過他那兩把鋒利地“大刀”。螳螂還會吃掉自己地同類，母螳螂產(chǎn)完卵就“大搖大擺”地走了。因為這一點，螳螂被列為最狠心地昆蟲。

今天，剛好碰得正著。在離螳螂所在地草叢不遠處地大樹有一只蜘蛛在織網(wǎng)，這下有好戲看了，我“輕手輕腳”地跟著螳螂。螳螂為了不被網(wǎng)粘住，便打算把蜘蛛騙出來：它故意再經(jīng)過樹葉茂密地地方搞出“沙沙”地聲音，使蜘蛛發(fā)覺危險正在慢慢地向它靠近，便轉(zhuǎn)過身子四處打量，爬出網(wǎng)內(nèi)偵查偵查。就在蜘蛛剛出網(wǎng)地時候，螳螂“啪”地一聲壓在蜘蛛身上用“刀子”插進蜘蛛背上。蜘蛛垂死掙扎想逃回網(wǎng)里，螳螂好像知道了蜘蛛地心思，立刻將蜘蛛地兩條腿砍斷了。蜘蛛幾次試圖用毒牙毒死螳螂，可螳螂都靈巧地躲開了。慢慢地蜘蛛不再掙扎了，螳螂用“刀子”劃開蜘蛛地皮開始吃它地“大餐”了通過這一次地觀察，我知道了這個昆蟲界地生存規(guī)律是弱肉強食，也是一個充滿了奇跡地世界。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇8)

今天，我在公園里玩，捉了一只小蜻蜓。

我輕輕地捏著它薄薄的，幾乎透明的翅膀，看著它圓溜溜的大腦袋不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。腦袋上兩只明亮的大眼睛。它的脖子顯的特別細。肚子越向后越細，到尾巴成尖的了。

我一直都想知道小蜻蜓是不是只吃蚊子和小飛蟲。于是，就做了一個實驗。

我捉了一只像小螞蟻一樣的動物，放到小蜻蜓的嘴邊，只見小蜻蜓嘴里吐出一對大牙，把那動物吞了進去，咀嚼了一下，嘴就不動了。我認(rèn)為那動物被吃進去了，心想：小蜻蜓吃東西怎么這么快呀？就又捉了一只小螞蟻要給小蜻蜓吃。這時小蜻蜓又吐出大牙，??！我不由地瞪大了眼睛，剛才那只我認(rèn)為已經(jīng)被小蜻蜓吃進肚子里的動物竟然從小蜻蜓的嘴里爬了出來，安然無恙。我驚呆了，然后把小螞蟻放入小蜻蜓口中，它還是咀嚼了一下。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蜻蜓的嘴，心理想：是不是還會出現(xiàn)剛才的情況呢？過了一會兒，吐出來一個小黑點，我仔細一看是小螞蟻的頭。又過了一會兒，小螞蟻的身子也被吐了出來。哦！原來小蜻蜓不吃這兩樣?xùn)|西呀！

我知道小蜻蜓吃蚊子和小飛蟲，它還吃什么呢？

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇9)

今天下午，我正在被日記所困之時，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”地王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧!

午飯后，我愛把我不愛吃地一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有地大，有地小。經(jīng)過仔細觀察我發(fā)現(xiàn)，最大地食物顆粒上聚集地螞蟻比最小地食物顆粒上聚集地螞蟻要多十幾倍。下雨前，我經(jīng)?？匆娪性S許多多地螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬?？磥?，螞蟻還會預(yù)測天氣呢!后來，我感到家里地螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻地洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們地，是留心地觀察喔!生活需要我們細心觀察，努力探索。

小學(xué)生昆蟲日記如何寫(篇10)

我見過很多昆蟲，有：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蜘蛛、螞蟻、蜈蚣、甲蟲、蟑螂……

蚊子和蒼蠅也許是大家見得最多的昆蟲了。這兩種昆蟲都是害蟲：蚊子吸人們的血，吸完后還留個癢癢的包;蒼蠅傳播疾病。

蜜蜂我在暑假去湖南的張家界游玩的時候見得最多了。剛開始我好怕，連忙躲到老媽身后。后來我發(fā)現(xiàn)，只要不攻擊蜜蜂，它是絕不會無緣無故蟄人的，就不怕了。而且蜜蜂蟄人以后會把內(nèi)臟帶出來，接著就死去了。蜜蜂很勤勞，經(jīng)?！拔宋宋恕钡仫w來飛去傳播花粉和釀出甜絲絲的蜂蜜。對了，蜜蜂跳的舞蹈和蜜源也有關(guān)系：外出偵查蜜源歸來的偵查蜂如果跳的是圓圈舞就說明蜜源很近，跳“8”字舞就代表蜜源很遠了。

螞蟻可能是群居的昆蟲。我經(jīng)?？吹胶芏辔浵佋谂?，但我從沒見過螞蟻搬東西。螞蟻好像是膜翅目的。我們班有一次上科學(xué)課的時候看到一只螞蟻，它竟然長了翅膀!張逸龍說它是變異螞蟻!

蟑螂很多人家里都有，但是我們班唯獨我家沒有蟑螂，不知為什么，是不是因為家里有個無敵戰(zhàn)士(就是我)蟑螂就不敢來了?哈哈哈!

我們不能殺死昆蟲。有一次，中午來到學(xué)校，我們班門口有一只紡織娘!被人踩死了!我們?nèi)喽颊f是張靖宇踩的(我和張遠芳除外)，唐老師就說不能踩昆蟲。我也覺得不能踩昆蟲!

寫日記小學(xué)日記如何寫集錦5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，寫作文可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富頭腦，善于觀察能寫出好作文。寫作文應(yīng)該從哪些方面入手？以下是小編精心收集整理的寫日記小學(xué)日記如何寫集錦5篇,帶給大家。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫日記小學(xué)日記如何寫 篇1

春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時候，大街小巷回蕩著“噼啪噼啪”的鞭炮聲“啾……啪”的煙花聲，大人、小孩都有自己的方式迎接新一年的到來。

一大早，我和媽媽到街上玩賣鞭炮，街上車水馬龍，擠得水泄不通，連螞蟻也走不過去，大街上擺著各種各樣的小吃以及各式各樣的新衣……不知不覺，我和媽媽來到賣鞭炮的地方，哪里有各種各樣讓人眼花繚亂、目不暇接的鞭炮：有翩翩起舞的蝴蝶、有子彈形的、有魚雷形、還有最好玩的陀螺形……真是應(yīng)有盡有。讓人不知買什么樣的好。最后我和媽媽商議好就買了“陀螺形、魚雷形、子彈形”和一些簡單的鞭炮。我太高興了，回來的路上我一蹦三尺地趕回了家。

到了晚上，我和爸媽點數(shù)手中的煙花，看著它們在空中散開，猶如一朵朵白色的天上雪蓮；猶如一位位穿著美麗衣服的小姑娘；猶如一只只飛舞的蝴蝶在空中自由的飛翔……

今年的春節(jié)真快樂??！

寫日記小學(xué)日記如何寫 篇2

今天我和克萊諦吵了一架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事。我正抄著，坐在旁邊的克萊諦忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到筆記本上，本子被弄臟了，字跡也看不清了。我火了，罵了他一句。

他只是微笑著說：我不是故意的。

我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。我心想：哼，不就是得了獎，有什么了不起!于是我想報復(fù)他，過了一會兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。

克萊諦氣得臉都紅了。你這是故意的!說著就舉起手來。正好給老師看見了，克萊諦急忙縮回手去，說：我在外邊等你!

我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔那樣做?？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩兒，他幫助父母親干活，服侍生病的母親的情形，還想起他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好!我又記起父親應(yīng)該知錯認(rèn)錯的話來。但是，要我向他承認(rèn)錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說云向他認(rèn)錯吧，可是請原諒我這幾個字怎么也說不出來。

克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表現(xiàn)出來的不是憤怒，而是悲哀。

他又說：我在外邊等著你!我回答說：我也等著你!可我心里卻在想著父親對我說過的話：要是你錯了，別人打你，你千萬不要還手，只要防御就是了。

我心想：我只是防御，決不還手。畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進去。

終于挨到了放學(xué)。我獨自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。我手里拿著尺子站住等他。他走近了我，我舉起尺子。

不，安利柯!克萊諦微笑著用手撥開尺子，溫和地對我說：讓我們像從前那樣做好朋友吧!

我愣住了?？巳R諦兩只手搭在我的肩上。

以后我們再不吵架了，好嗎?

再也不了!再也不了!我回答說。然后我們就高高興興地分手了。

回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：既然你錯了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。更不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起尺子!說著，從我手里奪過尺子，折成兩段，向墻角扔去。

寫日記小學(xué)日記如何寫 篇3

下雪了，啊!多美呀!冬過春來，竟然看見了雪白的雪花!有大的，有小的，飄動著，真可愛!

今天上學(xué)，我們第一節(jié)課不能出去玩雪，急的我們在教室里又打又鬧。后來只能趴在窗戶上眼巴巴的看高年級的同學(xué)玩雪。上課了，他們放下手里的雪和冰，紛紛忙忙的跑回教室上課。我盼望著下課，叮?！K于下課了，我們一擁的跑了出去!打雪仗，滾雪球，還堆了個小雪人呢!胖胖的身體，大大的腦袋，一副有學(xué)問的樣子!我們還給小雪人系上了紅圍巾，特好看!

上課鈴響了，我們把小雪人獨自留在那里，就去上課了，明年下雪我們還要堆雪人!

寫日記小學(xué)日記如何寫 篇4

今天是一個悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因為作業(yè)沒寫完。

早晨我依舊像在學(xué)校一樣，晚晚的起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完一張數(shù)學(xué)報紙，一共有兩張呢!所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油!加油!加油!”，又開始拼命的寫作業(yè)，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學(xué)都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個了!”我大喊，說著我又寫完了2個。

寫完以后我就開始完成每日作業(yè)，才剛完成一點，放學(xué)的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業(yè)，可是我總是寫不完。

吃完晚飯后，我就開始看電視，因為晚上光暗，不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視。看得正過癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了?！眿寢尰卮穑骸澳阃藛崮愕艿苋ヒ粚诱覐垥x寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了?！蔽揖陀浧饋砹擞珠_始看電視。

今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲啊!

寫日記小學(xué)日記如何寫 篇5

星期三我們?nèi)嗯e辦了一次“學(xué)雷鋒”的活動，提倡學(xué)習(xí)雷鋒的那種“釘子”精神。同學(xué)們說的說，演的演，活像一個小雷鋒。演故事、講故事的人很多，同學(xué)們爭先恐后地報名參加，瞧他們繪聲繪色地讀著，使許多同學(xué)都為雷鋒的這種精神所陶醉。接下來是小品，從他們的言語中也反映出了現(xiàn)代社會中這些樂于助人的現(xiàn)象。是啊，雷鋒這種精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中又有多少人懂得真正去幫助別人，愛別人呢？小小的舉動能拯救一個人的生命，也就是這個舉動可以為世間奉獻出多少愛啊。我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人、樂于助人、還要學(xué)習(xí)他的勤儉節(jié)約。我們的生活環(huán)境好了，但我們的節(jié)約卻在減少。在游戲機房里，許多人都是拿父母的錢去玩游戲機，他們可知道，這是父母辛辛苦苦賺來的血汗錢，而自己也在慢慢走入歧途。所以，節(jié)約一分錢就是對社會的一種幫助，少吃一點油炸食品，也是對身體的愛護。我們不能因為生活條件的富裕就出去亂花錢，也不能因為別人得罪了你就心存偏見，不去幫助他人。學(xué)雷鋒不分好壞，幫助別人不分多少，就會贏得別人對你的敬佩?！皩W(xué)雷鋒”，樹新風(fēng)”是一條光明的路，一條偉大的路，幫助別人，奉獻愛，更是一條無私的路。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫(精選10篇)

我相信每個人或多或少都寫過作文，作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫作。以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫(精選10篇)”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇1】

小學(xué)二年級日記感恩節(jié)一：

今天是感恩節(jié)，我決定給媽媽洗一次腳。

晚上，我做完作業(yè)，對正在看電視的媽媽說：媽媽，你到衛(wèi)生間來一下!媽媽不解地問：什么事兒，干嗎要到衛(wèi)生間說?我指著凳子說：您請坐!媽媽一臉疑惑地坐了下來。我在腳盆里倒了些熱水，然后蹲下身來，說：請您把腳抬起來!我給媽媽脫了鞋襪，媽媽這才明白了我葫蘆里賣的是什么藥。

兒子，今天是什么日子，你怎么想起給我洗起腳來了?媽媽高興地?fù)崦业念^說。今天是感恩節(jié)，為了感謝您的養(yǎng)育之恩，從今天開始我每天都給你洗腳!媽媽默不做聲。我抬起頭，看見媽媽的眼角掛著像星星一樣的東西，我知道，那是幸福、高興的淚花。我的好兒子啊，媽媽自己能洗，你的孝心媽媽知道啦!你去看會兒書吧!媽媽彎腰輕輕地拍拍我的肩膀說。但我就像一塊頑石一樣，蹲在腳盆邊，非要給她洗腳不可。媽媽拗不過我，只好恭敬不如從命。

爸爸回來后，媽媽抑制不住高興的心情，對爸爸說：老劉啊，兒子長大啦!知道疼父母啦!接著她把今天的事一五一十地告訴了他。爸爸拉著我的手說：兒子啊，今天是感恩節(jié)，我倒忘了，我不如你啊，沒有去看望你爺爺、奶奶，我得向你學(xué)習(xí)啊!我不好意思地笑了，爸爸和媽媽也笑了。

小學(xué)二年級日記感恩節(jié)二：

今天是感恩節(jié)，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。

我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，在這九年的日子里，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。

每天媽媽早早起床，為我準(zhǔn)備好干凈的衣服和可口的早餐，晚飯后還要打掃衛(wèi)生，洗衣服，還常常監(jiān)督我的學(xué)習(xí)白天還要忙于工作，我知道那是為了這個家。

爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務(wù)，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。

今天，放學(xué)回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆里洗了洗，削了皮，切成絲，然后用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水干了，倒上油，把削好土豆控干水后倒進鍋里，然后用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下后，關(guān)上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的贊許。

因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這么得幸?？鞓?，在這兒，我只想真心地對您們說：爸爸，媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!

小學(xué)二年級日記感恩節(jié)三：

感恩節(jié)到了，首先我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養(yǎng)我的老師。

今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當(dāng)我八歲的時候，我初次在xx年迎六一少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會了吃子、布局、收官由一個棋盲門外漢變成一個實力業(yè)余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省臨川晚報杯第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?

今后我要用實際行動來感謝你對我的培養(yǎng)，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當(dāng)勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學(xué)習(xí)，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，改掉自己的不足之處，學(xué)習(xí)別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇2】

今天，是一年一度的三八婦女節(jié);是所有女性的節(jié)日;更是各位媽媽們的節(jié)日!所以我要祝媽媽節(jié)日快樂!

昨天，老師教給我們同學(xué)一個人，為自己的媽媽一個驚喜或者是一個禮物。媽媽下班回來，我對媽媽說：“媽媽，祝你節(jié)日快樂!”有一次我發(fā)高燒了，當(dāng)時已經(jīng)深夜了，爸爸值班沒有在家，您無微不至的照顧我，用濕毛巾給我擦身子，喂藥，緊張地觀察著我的反應(yīng)，折騰到后半夜，您見我沒有好轉(zhuǎn)，就忙著去大門口的出租車載我去醫(yī)院，都這個時間了，哪還有出租車啊!于是媽媽您彎下腰把我馱在了您的背上，一刻不停地快步向醫(yī)院趕去，媽媽，那一刻讓我知道您不只有溫柔慈愛的一面，您是堅強勇敢的戰(zhàn)士!必要時，為了我，您會背起一座大山!媽媽在我的心目中，您就像童話里的女神，我不只愛您，更尊敬您!

千言萬語，萬語千言，歸為一句：“媽媽，感謝您一路相伴我成長?！?/p>

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇3】

今天是感恩節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，減輕她的負(fù)擔(dān)。

下午我一回到家，很早就把作業(yè)寫完了，然后我跑到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽今天是感恩節(jié)，平時你一個人做家務(wù)，太辛苦了，今天我來幫你做一些家務(wù)吧?！眿寢屨f：“你的作業(yè)寫好了嗎?”我大聲地回答道：“全部完成，請媽媽給我安排家務(wù)吧。”媽媽看我態(tài)度很誠懇，于是開始給我安排家務(wù)。她指著廚房已經(jīng)摘好的菜對我說：“我正準(zhǔn)備燒晚飯，你來幫我洗洗菜吧?！蔽遗d奮地連忙把袖子挽起來，打開水籠頭開始洗菜，水雖然很冷，但我還堅持到底。我把每根菜葉都沖洗的干干凈凈，然后拿給媽媽燒。媽媽說我很棒，我心里美滋滋的。做完這個，我又幫媽媽掃地、拖地，地板很臟，我用了九牛二虎之力，才把地拖干凈。

今天的家務(wù)活終于做完了，這時爸爸也回來了，媽媽把今天的事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸表揚了我，我很開心。因此我決定，以后只要有時間就幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，感恩媽媽對我的養(yǎng)育。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇4】

今天是感恩節(jié)，一大早我就興奮不已，因為下午我就要去看望分別已久的俞老師、同學(xué)啦!我盼啊盼，可今天時間好像過得特別慢，好不容易終于熬到了下午，我在媽媽的帶領(lǐng)下來到了我的母校。

我拿著信和康乃馨，興沖沖地跑到俞老師的辦公室。到了門口我大聲地喊“俞老師，我來看你來啦!”俞老師驚訝的說：“王洵，你怎么來啦?今天不上學(xué)嗎?”“今天是感恩節(jié)，我們學(xué)校組織了回望恩師的活動，所以我要來感謝您啊!”我邊說邊把信拿給俞老師，“看，我還給您寫了一封信呢!”“真的啊，那我要馬上看看了!”俞老師激動地說。看著看著，俞老師臉上露出了喜悅的表情，我心里也甜滋滋的?？赐炅?，俞老師摸了摸我的頭說：“你還是那樣粗心，你看這里有一個錯別字。”我聽了，感覺害羞極了。

我還眉飛色舞地和俞老師說了現(xiàn)在學(xué)?！虾H的一些事情，俞老師都認(rèn)真地聽著。接著，我還給俞老師表演了唱歌，其實我有點害怕，但看著俞老師鼓勵的眼神，我還是把歌給唱完了。

時間過得真快，到了要臨走的時候了，我又依依不舍地看了俞老師一眼，我發(fā)現(xiàn)他還是那樣的和藹可親，而且還溫柔多了，漂亮多了。我還是那么喜歡他，我想以后我要經(jīng)常來看望他。

感恩節(jié)不僅要感謝老師，還要感謝媽媽，是媽媽把我養(yǎng)大，所以我也跟媽媽說：“謝謝您，媽媽!祝您感恩節(jié)快樂!”

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇5】

今天是美國的感恩節(jié)，媽媽給我講了感恩節(jié)的來歷。感恩節(jié)是美國等國的習(xí)俗節(jié)日。起源于北美英國殖民地普利茅斯，該地居民于1621年獲得豐收后，舉行感謝上帝的慶?；顒印?863年美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為全國性節(jié)日。我知道了感恩節(jié)是每年11月的第四個星期四，是美國重要的節(jié)日之一。

今天，我在這里最感謝的就是我的老師們，因為我跟老師學(xué)到了許多知識，學(xué)到了很多禮節(jié)，還學(xué)到了很多生活的本領(lǐng)等等。

我還要感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝爺爺奶奶給我了照顧，感謝所有老師給我的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的相伴，讓我每天過的都很快樂，要感謝的人很多很多。

今天我給媽媽了一個大大的擁抱，還幫媽媽洗腳，媽媽非常感動，說：“兒子長大了，懂事了”。以后要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，好好聽老師的話，因為老師每天很辛苦，我要做好老師的小助手。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇6】

盡管已經(jīng)過去了那么久，但那個感恩節(jié)宴會卻始終讓我記憶猶新，經(jīng)久難忘。

那是一個美麗的夜晚，爸爸開車帶著我去一家咖啡廳參加感恩節(jié)活動。

剛到咖啡廳不久，就開始做批薩了。先是一個面團擺到了我的面前，隨后又出來了一位年紀(jì)不大的廚師。那個廚師體形中等，一雙眼睛格外明亮。他不大愛說話，只是淡淡地說：“今天，我來教大家做批薩。”這時，現(xiàn)場變得更熱鬧了，數(shù)十臺攝像機開始工作，像一雙雙眼睛注視著我，而且每一臺攝像機會拍攝到每一個同學(xué)的行動進程。

廚師熟練地制作著，我們手忙腳亂地跟著他做，生怕出差錯，時不時地抬起頭來看看那位廚師的示范動作。面團做好了，廚師都拿到廚房去烤面餅，不一會兒，烤了的面餅?zāi)没貋碓撊隽虾歪u了。這是最難做的環(huán)節(jié)，如果做不好就會先把芝士包住，一定會鬧出天大的笑話的……前臺的五彩燈打開了，還有其他組的同學(xué)來幫我們一起制作，有的同學(xué)手里拿著彩色氣球一起喊著整齊的口號：“加油，加油!”我拿著一勺番茄醬，均勻地撒在上面，然后撒上火腿，菠蘿等各色水果，這時的面餅好像一場精彩的水果聚會，色彩斑斕。然后，再把做好的批薩放進盤子里，這時就可以送進烤箱了。

當(dāng)主持人站在那公布成績的時候，我聽到自己是A組第二名，而且我比爸爸做的好吃多了。回家的路上，我依然沉浸在剛才的氣氛中。這次活動讓我體會到了：什么事情只要自己努力，嘗試去做，就會有驚喜的收獲。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇7】

今天，是感恩節(jié)。以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。

今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業(yè)了！”沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的房間說：“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇8】

時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生感恩節(jié)的活動日記500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天晚上英語老師組織了一場感恩節(jié)的活動，我看到了汶川地震的視頻，好多孩子都失去了親人，我都感動得哭下來了，我覺得那些孩子好可憐呀。我還聽到一位老師講了感恩的心這首歌的來源，是一個小女孩從小和她的媽媽相依為命，有一天，很晚很晚了，她媽媽還沒回家，那個小女孩便按著媽媽以前回來的.路去尋找她，當(dāng)她正要過馬路的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿著一塊年糕躺在地上，她媽媽已經(jīng)離開人世了，但媽媽臉上露著微笑，眼睛還沒有閉起來，那個小女孩想，可能是媽媽怕她失去活下來的信心才沒有閉起雙眼，從而激勵她更好地生活下去。小女孩就用手語創(chuàng)作了感恩的心，一遍遍地比劃著唱著。

感恩節(jié)還有個活動，就是給爺爺奶奶，爸爸媽媽搽護手霜，看看他們手上有沒有皺紋，摸摸他們的手，感受他們對孩子的付出。

我們還看了一個兒子對待父親的視頻，他的母親早逝，是父親一個人把他拉扯大的，那個兒子一直在外忙于工作，想給父親買一套有暖氣舒適的房子，但是那個時候錢很難掙，所以他就把標(biāo)準(zhǔn)降低為給父親買個輪椅，帶他到外看看陽光曬曬太陽，感受太陽的溫暖，但是這筆錢也很難掙，后來他就在外想方設(shè)法地賺錢，最后他終于發(fā)財了，事業(yè)有成了，想回家看看父親，可是父親已經(jīng)去世了，兒子看到父親床邊的遺書，上面寫著，我知道你工作忙，沒時間陪我，前幾天我覺得呼吸困難，想告訴你，但怕影響你工作，就一直拖著———，兒子哭著說只顧著自己的人是垃圾，子欲養(yǎng)而親不在。要珍惜和親人在一起的時間啊。

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇9】

×月×日星期×天氣×

雨淅淅瀝瀝的下著，在這寂靜的夜晚，敲打我的窗，坐在書桌前，聆聽雨的聲音……

我一直堅信的信念，帶著感恩前前，即使一路荊棘，也感謝這個世界。

或許如今我們在人生的低估，但親愛的，別抱怨，感謝困難，它成就了我的堅強，也許我們正在失戀中，親愛的，別埋怨對方，感謝他教會了我勇敢，也許我們的生活很困難，親愛的，別責(zé)怪父母，感謝清貧，讓我學(xué)會奮斗

人生中，不要總是怨天尤人，不要總覺得上帝對我們不公，學(xué)會感恩吧，感謝生活中的坎坷，失敗和對手，因為他們，才成就了這樣一個勇往直前的我，別怕，感恩會引領(lǐng)我們走向高峰！

小學(xué)感恩節(jié)日記如何寫【篇10】

再過不久，就要到感恩節(jié)了，想到感恩節(jié)，我就想起了那對我們無私奉獻的父母。

我又想：我能在感恩節(jié)為父母做些什么呢?既然感恩節(jié)在木曜日，我當(dāng)天又回不了家，干脆我就在這個星期提前做吧!

回到家后，媽媽又照常上班去了，我看見還沒打掃的屋子，頓時眼前一亮：我為什么不能幫媽媽打掃衛(wèi)生呢?想到這里，我連忙拿出掃帚掃起了地。不一忽兒，地就掃完了。我又拿起門口的鞋子仔仔細細地擦了起來。待鞋擦好后，我有擦起了桌子

很快，下午便過去了。媽媽下班回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)家里被打掃得干干凈凈。連忙問是不是我打掃的，我點了點頭。媽媽連夸我長大了，我的心里美滋滋的。

小學(xué)生運動會日記如何寫(模板10篇)

常見的周記書寫格式有哪些？周記是一種特殊的記錄世界的方式，相信大家應(yīng)該對周記都不陌生吧，經(jīng)常寫日記能夠提高我們的智力和判斷力。編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)生運動會日記如何寫，可能你會喜歡，歡迎分享！

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇1

“加油！加油！”一陣陣加油聲從操場上傳出來。這是因為我們實驗小學(xué)在舉行運動會呢！

這次的運動會可激烈，有跑步、跳遠、跳高等等。你瞧，現(xiàn)在運動場上快要舉行男女二百米決賽呢！一聽二百米要決賽，我們班的同學(xué)早就做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備大聲喊加油。

比賽開始，只見發(fā)令老師喊一聲：“各就各位，預(yù)備！”槍聲剛落，各位運動員們就像一支支離弦的箭一般，快速沖出去。與此同時，我們的加油聲也響起來。這一眨眼的工夫，運動員們都已經(jīng)快跑完，跑在第一個的不就是我們班的陸穎嗎？快，快到，她沖過終點，得到第一名。班上同學(xué)都大喊“耶！”是啊，陸穎得第一，我們能不高興嗎？

隨著六年級的二百米決賽落下帷幕，我們這持續(xù)兩天的運動會也落下帷幕。大家搬起椅子，往教室里走去，眼中都或多或少地有一些不舍。在這短短的兩天里，運動員們揮灑多少汗水，留下多少值得回憶的畫面。這次運動會因為快樂，所以值得回憶。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇2

1.4月1日，我們校區(qū)，舉行了一學(xué)期一次的運動會。其中，五（2）班的張吉茹表現(xiàn)非常出色。

在張吉茹跑1500米，張吉茹跑步的速度像一匹狂奔的野馬，像一支離弦的箭向終點沖刺，更讓人出乎意料的事、奇跡發(fā)生了。張吉茹居然和金丹妮同時到終點，這真是奇跡。

2.運動員們正在急速奔跑的時候，一陣春風(fēng)吹過，在小河旁的柳樹翩翩起舞，柳條被風(fēng)吹蕩著，仿佛在為他們加油，我相信在柳樹的祝福下，他們會飛的更高。

3.星期五的時候，我們班舉行了一次班隊活動，主題是《書香四溢》。主要是讓我們多看書，學(xué)習(xí)書中的一些好的知識，讓我們開闊見識，了解祖國大江南北的悠遠長久的歷史長河。

4.在運動員們奮力奔跑時，在他們有些失望時，常會見到自己的影子，仿佛是另一個競爭對手，便就產(chǎn)生了超越它的心理，因此，他們越跑越快，直到他跑到終點為止，那時他們已獲得了勝利。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇3

下午，我從桌子上坐起來，我太吃驚了!我發(fā)現(xiàn)我們班的門口站著很多家長，當(dāng)然是要舉行親子運動會，我一見到我的爸爸媽媽，我很高興，迫不及待的要趕快開親子運動會，王老師先讓我們練了一下坐姿，讓后就出去舉行親子運動會了。

我們剛出去，火紅的太陽把我們曬得滿頭大汗，我們先坐到板凳上，第一個項目是“抬花轎”，我們的是第二名，很不錯了，到了第二個項目背娃娃，三班的一個叔叔快到終點的時候，那個叔叔不小心摔倒了，那個叔叔和叔叔的女兒都摔的不輕，主要是那個叔叔摔得重，摔倒了額頭，我們安全最重要，比賽也重要，背娃娃這個項目我們得了第一名。

我們班歡呼著，等老師讓回教室，我們又像威武的解放軍叔叔一樣的走回教室。

我喜歡親子運動會，我還沒玩夠呢。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇4

今天，早上一起床，我就特別激動，因為今天是今年的春季田徑運動會。

這次不光是運動會，還是迎大運的運動會，這次學(xué)校為項目做了許多金銀銅牌呢！

上午，是運動會的入場式，我表現(xiàn)的非常好，而且看表演也非常認(rèn)真。入場式完了以后就是六十米短跑比賽，然后是一百米賽跑，接著是兩百米賽跑，下面的比賽，因為我看書看入迷了，所以就沒有注意。

下午，我一直在畫畫和跟同學(xué)做游戲，所以只知道一點，下午有跳遠比賽，咱們班的劉芯瑤同學(xué)跳了三米多，很可能獲金牌呢！而且，咱們班的張靈兮同學(xué)的了60米賽跑的銀牌和200米賽跑銀牌呢！咱們班的鄭宇諾同學(xué)獲了一枚銀牌，不過我不知道是什么比賽的銀牌。咱們班的蘇君臨天同學(xué)獲了一枚銅牌，我也不知道是什么比賽的。還有劉嘉媛，雖然她獲了200米賽跑的第四名，但是她還是有獎狀啊，還是蠻不錯的。

不過，等到星期六，我去拔河，就可以看看我的成績了。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇5

這一天，咱們學(xué)校舉行秋季運動會。

早晨八點半，咱們排著整齊的隊伍來到學(xué)校的后操場。這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學(xué)。男選手穿著運動服、運動鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準(zhǔn)備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。

一會兒，校長宣布運動會開幕，緊接著比賽就開始了。

第一個項目是短跑比賽。運動員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干。

“啪！”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。咱們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關(guān)頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。

隨后進行的調(diào)高、跳遠比賽，競爭也很激烈。

在接力賽中，咱們班的運動員團結(jié)一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點貢獻，真高興。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇6

盼星星，盼月亮，一年一度的冬季運動會終于來臨了！

一進校門就是一曲使人精神振奮的音樂。

短繩比賽開始了。一個個充滿自信的“運動員”們，走向了“戰(zhàn)場”……她們緊握雙拳，好像在暗暗下定決心為班級體爭光。口哨一向“啪！”她們一個個運動員就開始跳了……后來李孟杰跳了181個，劉欣跳了180個。我真佩服她們，我最多都只跳90個。

到了下午就是我的女子障礙接力賽了，我的心在怦怦直跳，心想：不能慌！不能慌！在綿陽考試都不慌為什么現(xiàn)在慌，冷靜！冷靜！開始了，我看見白鈺丹咬緊像“箭”似的沖過來。該我了我也不甘示弱。后來咱們得了第1名！

真高興我參加的項目竟然得了個第1名！

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇7

盼望已久的運動會終于來到了，紅旗在天空中飄揚，音樂在操場上空回蕩。

開幕式上，鼓號隊的同學(xué)打起了鼓，后面跟著吹小號的，舉鮮花的，還有裁判員、運動員。繞了操場一周后，總裁判員說：“運動會開始!”操場上沸騰了，掌聲、歡呼聲響成一片，五顏六色的氣球在空中飛舞，操場變成了歡樂的海洋。

開幕式結(jié)束后，各項比賽開始了。我參加了負(fù)重接力跑。一年級比完后，終于輪到我們比賽了。發(fā)令槍一響，第一棒范學(xué)桐像兔子一樣沖了出去，可是跑到半路，球掉了，但我們?nèi)栽诮o他加油。第二棒繆凱欣跑出去，我就在后面大喊：“快一點!加油!追上去!”該我上場了，我接過球就像離弦的箭沖了出去?？墒强斓浇K點時，意想不到的事情又發(fā)生了------我的球從手里滑了下來。我馬上撿起來，邊跑邊想：我一定要快點!最后一棒是陳子旭。我們拼命地為他加油。最后我們跑了倒數(shù)第一。孫老師說：“沒關(guān)系?！?/p>

運動會可真有意思!我希望下xx屆運動會早點開幕!

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇8

在朝陽的照耀下，我們歡喜迎接一年一度的運動大會的到來。今天來了好多來賓和家長，校園里人山人海，好熱鬧啊!

運動會一開始，是運動員進場，副班長用宏亮的聲音喊“向右看”，全班有禮貌的向主席臺上的來賓、師長問好。來賓致詞時，由于來賓太多了，大家在大太陽底下站到腳都發(fā)麻了，有的還差點熱昏頭呢!

首先揭開序幕的表演是四到六年級的健康操，大家看起來都是精神抖擻、活力十足，精湛的演出，贏得滿堂喝采。

接下來的第一個比賽項目是一百米個人賽，我一站在跑道上，立刻感受到一股殺氣騰騰的緊張氣氛，槍聲一響，我很努力的向前沖，結(jié)果我跑最后一名，不過沒關(guān)系，只要有“永不放棄”的精神，總有一天，我一定可以跑前三名的。

第二個項目是最好玩的趣味競賽“人肉陀螺”，三人一組，擠在一個呼啦圈內(nèi)，轉(zhuǎn)呀!轉(zhuǎn)呀!轉(zhuǎn)到眼冒金星，還在轉(zhuǎn)。雖然大家轉(zhuǎn)的頭昏眼花，轉(zhuǎn)到分不清東西南北，但大家都說“真的很有趣”。

到了午餐時刻，全班狼吞虎咽的吃著米粉，還有家長提供的香味撲鼻的鹵味，大家如此拼命的吃，都是在為下午的拔河比賽做準(zhǔn)備。下午的拔和比賽真是精采，運動會前，我們班參加拔河預(yù)賽，在我們的打拚之下，陸續(xù)戰(zhàn)勝了其他班級，班上的男女生終于得已進入總決賽。今天班上的女生真是英勇無比，奮力迎戰(zhàn)強勁的對手，比了五場，終于獲得勝利。而男生，因為對方強壯如牛，所以比了兩場，都撐不到幾秒，就被拉過去了，所以只得了第二名。

天色漸漸的暗了下來，雖然身體早已疲憊，但心情仍是十分高亢，回想今天的點點滴滴，還真是意猶未盡啊!希望明年的運動會能更精采。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇9

4月8日是運動會，老師帶咱們?nèi)ゲ賵鲇^看運動會。

來到操場上一看，人山人海，不一會兒，開幕式開始了。前面有四個初中同學(xué)抬著五星紅旗，然后是運動會的裁判員、運動員入場。

過了20分鐘，運動會開始了，首先是400米跑，槍聲一響，咱們班的馬天浩猛沖上去，咱們不停地喊：“加油！”最后馬天浩跑了第四名，咱們非常高興。再是200米跑，咱們班的朱鵬輝像箭一樣沖過去，一下子跑了第一，咱們高興得跳了起來。最厲害的還是跳遠，咱們班的朱鵬輝像青蛙一樣跳了出去，一下跳了1米80，得了第二名，咱們也很高興……

運動會結(jié)束了，雖然這次咱們班只是團體第四名，但是咱們很高興。

小學(xué)生運動會日記如何寫 篇10

今日，我們學(xué)校舉辦了運動會。一大早日氣晴朗，我們都興沖沖地往運動場走去。開幕式上，有的同學(xué)拿著氣球，有的同學(xué)拿著扇子，繞場一周，很壯觀。開幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的氣球飛向日空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來，和氣球一同飛向遙遠的藍日。多么希望這些運動員象奧運健兒一樣超越自己，取得好成績。接著一些四年級的同學(xué)表演了第三套廣播體操，她們統(tǒng)一著裝，表演的很認(rèn)真、很整齊。運動會開始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學(xué)們一起揮舞著小紅旗為運動員加油助威。我們班的運動員聽到我們的“加油”聲，跑得更快了?？上Ш髞硐缕鹆擞辏覀冎荒芊敌Ａ?。

多么快樂的運動會?。∥遗沃乱淮芜\動會早點舉行。

小學(xué)日常的日記如何寫6篇

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了以下相關(guān)信息：小學(xué)日常的日記如何寫，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，相信大家都寫過周記吧。周記中反映出的思考可以幫助你更好地理解他人的想法。

小學(xué)日常的日記如何寫(篇1)

我很高興因為遇見了我的同學(xué)。那時我和同學(xué)正走著去廣場的路，我們在路上把自己的心里話都說出來了，也沒看節(jié)目，那時我們沒有什么舉動，在看節(jié)目的那些人才走了，但臺上的人依然在做他們的節(jié)目。雨漸漸變大了，可我的同學(xué)有帽子，可能是傷心過度吧，走在路上，雨越來越大了，我叫她打車回家，她死活說要送我到家，快到家門口了，她還是死活要送我到家，我就和她吵了起來，到了家們口我打了個車子把她送回了家，他坐上車后叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看車子已經(jīng)開走了。我才知道什么叫友誼。天上的云黑漆漆的，還時不時的吹來一陣　涼風(fēng)。我和媽媽來到樓下打羽毛球。我拿起球拍和羽毛球用力一拍，眼看球離媽媽只有一厘米了”媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了，想著。媽媽用力一拍，球閃電般似的飛過我這邊來，我還沒晃神來，砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說，臉上裝出若無其事的表情，心想可惡可惡，我集中注意力聚精會神的看著媽媽發(fā)球。嗖球飛過來了，我斜著身子一跳，我心里暗暗高興”擺出一個勝利的姿勢，球飛過來了，球從我身邊飛奔而過，拿起球拍一拍，我心里默默的祝福著球一定要打過界，眼看球就要打過界了，就這樣我和媽媽打了半個小時，累得我們氣都喘不過來了。滿頭大汗的。今晚過得真開心，我趴在窗前：想起了今天的語文測試，我心中充滿了信念，老師把試卷拿進教室，我非常期待我的成績，老師考試發(fā)試卷了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的分?jǐn)?shù)，使我很開心，嘿　嘿~~我高興極了“放學(xué)了！我興沖沖地跑回家把這個消息告訴你媽媽”失敗使我淚流滿面，不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，我很快樂大家是不是有時很不開心，現(xiàn)在讓我來說說令我最開心的事吧！復(fù)習(xí)功課！但心卻用在了游戲里，明明是復(fù)習(xí)過的題卻錯了一大半，但我的心里卻想要加油了，我又一次用功的看書，有一回想玩游戲，但我心里想。你到底想不想的好成績啊，不想的話就別考試了，在家里不就得了，我越這么想，心里就越想考好，終于第二天考試我得到了好的成績，在那時我覺得我很快樂，生活中的快樂有很多，就看你是否想要快樂，媽媽正幫我默單詞，我抬頭看到窗外美麗的煙火：我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了，我們一起欣賞起來，在天空盛開的時候真是燦爛極了。我們看了眼睛多不夠用了，有的像一把涂上好多顏色的傘，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心。逛商場今天我和媽媽來到圖里河的商場，一樓、二樓都沒有什么可買的，我看到了一種特別小的暖水袋，媽媽看我挺喜歡這個小暖水袋的，你想買嗎“媽媽就問服務(wù)員”小暖水袋多少錢：服務(wù)員挺橫的說“媽媽又問？標(biāo)簽上寫著價錢哪：賣錯了你負(fù)責(zé)呀“這個服務(wù)員是什么態(tài)度呀?？墒俏姨矚g這個精致的暖水袋了”只好下午再來一趟“我和媽媽又來到商場三樓。確實那回來人啦”媽媽把錢放在柜臺上！說了兩遍買小暖水袋”那人才慢吞吞地站起來！掏出一個暖水袋，拿起錢又回去看書了。這可比說謊話還可惡呀，我真是不明白，爸爸桌上的電話鈴聲又響了，爸爸拿起電話筒“原來是二姨夫打來的”他說今天十二點半的火車來圖里河，今天到接站時間了！我們穿好衣服坐車到火車站去接二姨夫，二姨夫還帶著業(yè)務(wù)員？回家時就順便來看一看：我們在附近的小餐館吃了午飯，回到爸爸單位，電視臺的人正好要給他們的儲蓄所錄象，主要內(nèi)容就是圖里河建行儲蓄存款準(zhǔn)備突破一千萬元，明天就能看到他們的錄象了。大家又在一起吃了，吃完飯，正演著電視系列節(jié)目，爸爸和二姨夫都看入神兒了。在圖里河見到了牙克石人我真高興。因為我在這太沒意思了“父母的愛什么是父母的愛，可我要說“我看過一篇文章，一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸。爸爸，可爸爸只說了一句！快回家吧：男孩很傷心？爸爸回頭望了一下“依依不舍去走了?？赐晡液芨袆印蔽乙舶l(fā)現(xiàn)媽媽這個：簡單的小動作“媽媽總是為我打開門：看著我去上學(xué)。這也是說明愛的一個動作“簡單的小動作是什么呢！可愛的妹妹今天傍晚：在我家玩了一天的妹妹要回家了“她自行車上裝了一個又大又白的籃框！令我非常羨慕，總想開她的玩笑，瞧，妹妹為了顯示她的籃框，便把她的書包放在籃框里“我假裝要送她一程，當(dāng)她準(zhǔn)備騎車的時候，我便抓住她的書包。我便把她的書包從籃框里拿出來”邊笑邊說，因為她的書包被我放在桌子上了，她回頭拿回去后。又要回家了，我的妹妹真是傻得可愛，降國旗今天天氣晴朗，我一大早來到教室。他穿著一件外面黑乎乎里面紅彤彤的大衣，下面是一條西裝褲：他對我和旁邊的小俊說“今天輪到你們班負(fù)責(zé)升旗儀式？昨天應(yīng)該是你們班負(fù)責(zé)升旗儀式”可是昨天二班升了國旗，所以今天換你們升國旗。我們?nèi)讲⒆鲀刹絹淼絿煜?，慢慢放繩“小俊慢慢拉繩”一塊被血染紅的布加上五顆星就是中國的國旗：這國旗是絲綢做的，我小心翼翼的把國旗卷起來，教導(dǎo)主任說。應(yīng)該打橫卷。子彈就飛了出去，我情不自禁的歡呼起來。我馬上又發(fā)出兩槍，真是百發(fā)百中?。∵B楊之也為我歡呼起來，輕蔑的看了何宜琰一眼，老板走過來告訴我還有一槍，我心想你一定打不過我，結(jié)果沒打中，而這時何宜琰卻歡呼起來，原來她全打中了，下次我一定會超過你“我在心里憤憤地想！然后我們又來到了蹦蹦床”我們爭先恐后的爬上蹦蹦床。開心的蹦起來，然后用石頭、剪刀、布的方法選一個人坐在上面，坐著的人被那兩人蹦起來后，再換人坐在上面，再把她蹦起來……每換一個人我們都很興奮，我們度過了快樂的一個上午。姥爺為我抓了一只小麻雀：我們聞訊圍了過來，我輕輕拿起小麻雀。只見它小小的頭上羽毛很多，較小的身體軟弱幼小，我和它玩了起來，我將它輕輕放在手中。然后溫柔的撫摸著它，它好像一副很舒服的樣子，輕輕的閉上了眼睛。忽然，妹妹打了一個噴嚏。把小麻雀嚇得一下子飛了起來，我急忙撫摸它，我感覺到它小小的心臟在不停的快速跳動著，好像受到了很大的驚嚇，我們玩了一會就把它放走了。因為鳥兒是我們的朋友。我的苦惱今天爸爸和媽媽吵架了！爸爸在雜物房里摔了一跤。出來了就罵媽媽是笨蛋，也不拿拖把把雜物房的地板擦一下。媽媽什么話也沒說：繼續(xù)做她的事。原本我們明天要去松潘的，媽媽氣得說。爸爸說“跟你坐車一點意思都沒有。媽媽干完家務(wù)活就回房睡覺”急得奶奶也對爸爸說。到你這里本來想玩玩，卻整天聽你們倆在吵架，經(jīng)過爸爸得三在勸說：奶奶才同意留下來“我真想對爸爸媽媽說。爸爸媽媽”您們倆一路走來也不容易“不要整天為這些小事吵吵鬧鬧？女兒為您們擔(dān)憂啊”體質(zhì)太差今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新開的地下游泳館游泳，我們一大早吃了早餐后就去了游泳館。由于這個游泳館今天是體驗日”所以很少人知道這個游泳館今天可以游泳，我是一個旱鴨子不會游泳：我一下就不管三七二十一地飛下水池了，嘩嘩嘩。竟敢拿水潑我。我?guī)嫌剧R。嗆到了，我咕咚咕咚地喝了幾大口水。我馬上趴到泳池的邊緣貪婪地呼吸著空氣“在岸上休息，我覺得越來越冷了，冷得我發(fā)麻，我也不敢跳下水去“可能是我體質(zhì)不好吧”我應(yīng)該要多多鍛煉了，令我心酸的小女孩我這個星期發(fā)生了一件令我心酸的事，先從這說起吧。一天我正在公園里玩，忽然下了一場大雨。本來就是晚上，怎沒辦呀，我飛一般的往家跑，大老遠大的我看見了一個妹妹就比我小幾歲。她被一個樹枝給絆倒了，我連忙跑了過去，把她扶了起來就走了。她起來后對我大叫，我嚇了一跳，站在了那里她跑了過來瞪著我！大叫道：還敢跑，我說，你不能冤枉人呀，話還沒說完！說是我欠她的，我氣瘋了：一邊說“一邊回身扇了她一巴掌”就轉(zhuǎn)身離開了，一路上我的心都酸酸的，我的小烏龜今天真高興啊“有點動靜就總是把頭縮在殼里，好長時間都不敢出來。我把它放在一個小小的魚缸里，它總是不停地往上爬，可能是對新環(huán)境不適應(yīng)吧。我希望以后能和它成為“抓麻將今天又是一個陽光明媚的日子：突然看到不遠處有很多人圍在一起，我跑過去一年。原來是抓獎游戲，我厭煩地說旁邊的人一聽，連忙說。抓獎雖不好玩”我急切地問“那人噔大眼睛說。一聽這話”我可來勁了：這么誘人的的獎品“說什么！說完“我便問店主怎么抓法。店主說”麻將下寫著12個5，每次只可抓12個麻將“如果12個麻將標(biāo)的數(shù)總和為60，那么你便可得50元大獎，我聽了也沒多卷起了袖子。從兜里掏出5元錢給了店主”但那份大獎我還是沒有拿到：回到家之后“感覺有點不對勁，我想，那必須抓得那12個麻將必須都標(biāo)5，最好的情況就是第1次抓到1個5.第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢，但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的。那么得抓多少次花多少錢，最后經(jīng)過一番考慮，終于把問題弄清了。我抓緊到街上找那算帳，可已經(jīng)跑得無影無蹤了，豆莢天上完語文課。老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程，一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜瑳]發(fā)現(xiàn)什么變化，一個星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天。小芽又變成綠色的了，里長出了幾片葉子。非常惹人喜愛。日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，居然爬到了棍子的頂部。藤上長出了豆莢？豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去，外婆告訴我。這就是我最愛吃的毛豆，心里充滿了喜悅，等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了，我把豆莢從藤上摘了下來。收獲還真不小，一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總

小學(xué)日常的日記如何寫(篇2)

寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件的事。

今年的寒假，不知是誰惹惱了老天爺，將雪孩子關(guān)了起來，不讓它來到大地母親的懷抱，與孩子們戲鬧。無雪的寒假，不像以前那么妙趣橫生，但趣事也不少。

四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了下五子棋。為了檢驗誰的棋技更高一籌，我們決定在爺爺?shù)脑鹤永锱e行一場別開生面的五子棋淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——爺爺和婆婆。

我為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運當(dāng)頭”第一場由我和哥哥下，我信心十足，堅信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易下好棋，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個棋回得更是糟糕，終因抵制不住而被淘汰?？蓱z我這個擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“棋神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

我快樂像陽光，普照著人們的心田;快樂像雨露滋潤著每個人的微笑之花;快樂像清風(fēng)，撫摸著人們的心房?？鞓肥嵌嗝吹钠毡?。因為每個人都有快樂，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵快樂之花。

小學(xué)日常的日記如何寫(篇3)

平時爸爸總是對我不理不睬，有時生氣了還會打我、罵我。

今天上午，我出去玩了，趕不上吃飯。那正好是夏天，我穿著牛仔褲短褲。爸爸生氣地問：“吃不吃面條?”我高興地說：“吃?！蔽也恢腊职终f的是吃的面條，還是什么呢?原來，是用來打人的竹條。他立刻拿出竹條狠狠地抽在我的腿上，三下兩下兩條腿被打得一條一條紅扛扛，我哭著一瘸一拐地跑了出去，坐在門口的小椅子上哭著想：不就是來遲了些嘛!玩本來就是孩子的天性，我恨你爸爸，我討你爸爸……就算我錯了也不用這么狠心吧!

下午，爸爸的腳扭傷了，外面還下著雨，我要去買書。爸爸毫不猶豫地說：“我?guī)闳?。”我看著爸爸坐在沙發(fā)上，扶著沙發(fā)的扶手艱難地站了起來，又皺著眉頭坐了下去，手上的青筋都暴出來了。這時我眼淚都掉下來了。我內(nèi)疚地說：“不去了?！?。

雖然爸爸沒有帶我去買書，可我卻感受到了爸爸深深的愛!

小學(xué)日常的日記如何寫(篇4)

最近，qq和微信中出現(xiàn)了一個好玩的東西叫“搶紅包”。

大年三十這天晚上，很多人都在手機上“咻”五福，在微信中“搶紅包”。我和爸媽也不例外，當(dāng)時我正在玩媽媽的手機，媽媽的手機上的支付寶發(fā)出了一條信息“咻紅包倒記時，”我很好奇，點了進去，又看了一下簡歷，集齊五福，兌一張金福就可以平分兩點五億元了。我見時間到了，我便開使“咻”起來。

“咻—咻—咻”我用手指點了起來，點了一會。突然，一個紅色的卡片出現(xiàn)了，我睜大眼睛一看原來是一個紅包，我打開一看，是1.08元，過了一會又點出了一個福，是“和諧?！?，我興奮極了。心想：兩點五個億，如果是六十萬人分，每個人也能分得四百多元了。這下我來了興致，狂點了起來，一看，哇，大錢啊8.88元。又搶到一個紅包。

等時間到了，我又看見了媽媽的工作群中，老板娘正為了活躍氣氛，也發(fā)起了紅包。老板娘發(fā)了一個紅包，我輕輕·點了一下，一看9.13元，我又點了第二個，10.49元，還是運氣王。后來我又點了第三個，0.74元，又點了第四個，第五個都是0.74元，運氣下降了。

到最后“咻”五福少了一個敬業(yè)福，搶了10多元紅包，在媽媽群里，搶了40多元大年三十這天晚上，收獲不小。希望初一那天可以多拿點紅包。

小學(xué)日常的日記如何寫(篇5)

今天早上，我的小妹妹來到我家，說今天想和我一起玩，問我可不可以？我就說可以。

一開始，我們先討論要玩什么游戲，之后再開始玩。我們討論了很久，好不容易才討論好。然后我們就開始玩了，我們玩了很多游戲，例如：捉迷藏，打牌，打羽毛球，打籃球……等好多游戲。一直玩到吃午飯我們才不玩。

吃好午飯以后，我們先休息了一下，然后我們就到外面去玩了，可是因為外面很熱，害我們連走路都走不動，之后我們看見了一間小店，然后我們兩個各買了一根冰淇淋。接著我們就回我家看電視了，一直看到吃晚飯才不看。吃完晚飯之后，我們就去廣場上玩了一會兒之后，就各自回家了。

今天真開心啊，希望下一次我的小妹妹還會來我家玩。

小學(xué)日常的日記如何寫(篇6)

寒假之前，說好了去這玩，去那玩，而到了寒假別說出去玩了，除了外出吃幾次酒，其他幾次都圍繞著學(xué)習(xí)與作業(yè)，就連出個門都是因為作業(yè)。

在家里，作業(yè)做完了閑得都要成精了。手機不讓玩，電視不讓看，去同學(xué)家串門也不讓，簡直就是一個最最經(jīng)典的宅女。想看書，書不合胃口，想睡覺，又睡不著，都快瘋了。我無數(shù)次跟媽媽提出要求，“讓我玩一會兒吧!”可是，每次都遭到拒絕，我很失望。而且家里又沒一個人能陪我玩小游戲，隨便折折紙，心煩。讓老爸陪我去散步呢又懶得走來走去。我躺在床上頭都快大了。

本來打算去逛街，買點零食解解饞，已經(jīng)拖了一周，可媽媽又找理由說太累不想去，說下次一定去。我能有什么辦法只能在家宅個一天又一天。就算是同學(xué)來家里了，也還是一個樣。從寒假開始一直宅到了學(xué)校開學(xué)，終于能到外面的世界瞧一瞧了。哎，寒假宅得太久了，人都宅胖了，體育長跑都明顯慢了下來。不過，我作業(yè)算是寫完了，不像有些同學(xué)，寒假旅游玩太嗨了，作業(yè)沒時間寫，臨時抱佛腳。

我的寒假生活真沒意思，果然家長是最不可靠的，期末考試時媽媽說考好了，帶你去外國玩?？涩F(xiàn)在呢什么地方都沒出去玩，真會騙人。以后都不能相信了!

小學(xué)暑假日記如何寫8篇

寫好作文是每個學(xué)生必須掌握的一種基本能力，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，寫作文的時候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，我們可以從哪些方面著手寫作文呢？推薦你看看以下的小學(xué)暑假日記如何寫8篇，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)暑假日記如何寫【篇1】

今天晚上，我和媽媽坐火車去杭州玩。晚上睡覺的'時候，我對面有一個比我大半歲的姐姐，我們趁媽媽們不注意的時候完了幾個小游戲，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很快就睡著了，沒想到那個姐姐比我還快睡著。

等到了第二天我起床的時候，看見那個姐姐不見了！我想了很久，才想明白，原來那個姐姐已經(jīng)到站下車了。

盼望著盼望著，終于把暑假盼來了，也盼來了和小伙伴們一起去旅行的日子。

出發(fā)前一天晚上，我興奮地收拾起自己的東西，把它們裝進我自己小小的拉桿箱里，等待著天亮。第二天一大早我就起床了，在小區(qū)門口等著旅游大巴的到來。等了一會兒，我終于坐上了大巴，小伙伴們都已在車上了，車子載著我們趕往杭州火車站。之后我們登上了開往北京的火車，一路上我們歡聲笑語，不知不覺就到了北京。北京的天蔚藍蔚藍的，夕陽正要落下，我期待著第二天的旅行。

暑假剛剛開始，爸爸媽媽就帶我去新加坡玩了。我們第二天就去了圣陶沙島上的環(huán)球影城。

環(huán)球影城里有很多好玩的，比如說變形金剛，馬達加斯加，史瑞克4D電影……其中我最喜歡的是變形金剛，因為它非常驚險，刺激，很受大家歡迎，我們足足排了一個多小時的隊才進去。進去以后，我們坐在能變形的車?yán)飬f(xié)助擎天柱打敗邪惡的敵人霸天虎奪回火種保護地球。經(jīng)過一番冒險，我們體驗了加速、失重、翻滾、戰(zhàn)斗等等冒險活動。其中，垂直墜落讓我感覺到非常的緊張和刺激。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇2】

前幾天早上，我像往常一樣，從魚盆里抓了幾條魚喂烏龜。

烏龜吃完魚，使勁的用爪子抓住盆沿，伸著長脖子，努力的`往外爬，好像要到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時候，一只烏龜踩在另一只烏龜?shù)谋成贤吓?，像疊羅漢。被踩得那只烏龜似乎不太愿意被踩，老是往盆的另一邊爬。

那天剛剛到下午的時候，我睡完午覺，起來看了看烏龜，不好！只剩一只烏龜了，哪只一定是逃走了。我拿出我的手電筒，把我家陰暗的犄角旮旯處都搜了一遍，也沒找到那只烏龜。

今天早晨，我被一陣莫名其妙的腳步聲驚醒，“這是什么聲音呢？難道是.....賊？”我想。然后我下了床，打開了陽臺門，阿!原來是“失散多年”的忍者神龜回來了！

我非常喜歡我們家的這兩只小烏龜。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇3】

今年，我到鄉(xiāng)下度過了一個最偷快的暑假。盛夏的鄉(xiāng)村是那樣迷人：白天，花紅柳綠，蜂飛蝶舞，蟬聲起伏;晚上，荷塘飄香，螢光閃爍，蛙聲一片。就在這里曾發(fā)生過令我終生難忘的趣事。

一天早餐后，我和萍萍、小燕、玲玲等小伙伴在樹下跳皮筋。突然，一個小弟弟跑來對萍萍說：“姐姐，稻場上有很多黃豆.我們可以撿來炒著吃?！闭闷饎艃旱钠计悸犃说艿艿脑挘吲d地說：“走，伙伴們，我們到稻場去?！贝蠹遗艿降緢錾?，只見灰渣里有許多金色的小豆兒，我們毫不猶豫地蹲下來，一邊用手扒開灰渣，一邊搶著黃豆。大家把撿來的黃豆一把一把地放在一張掐掉柄的荷葉上，當(dāng)渣堆里再也找不出黃豆的時候，萍萍便站起來吩咐大家說：“弟弟，你回家把火柴、鋁盆和勺子拿來，小燕去找兩塊磚來……”沒等萍萍把話說完，玲玲指著我說：“我們倆去撿柴。”

我和玲玲撿了一些稻草、豆梗、小樹枝、當(dāng)我倆抱著柴草走近稻場邊那棵柳樹時，小伙伴們己經(jīng)來到了那里。小燕把找來的兩塊磚拿起后隔一定的距離對放著，就成了一個簡易的灶。小弟弟連忙把鋁盆擱在灶上。萍萍迅速把已經(jīng)整理稱爭的黃豆倒進盆中。點著火后，就開始炒黃豆了。大家你一把她一把地往灶里添著柴草，萍萍拿著勺子不時地翻動著。當(dāng)我拿著一把柴匆忙地塞進灶里時，火卻熄滅了。大家急忙趴下，對著灶鼓起小嘴吹起來?；鸾K于又著了。大家就繼續(xù)燒呀燒呀，大約過了二十分鐘，鋁盆中突然傳出“砰”的一聲響，小伙伴們興奮地說：“快熟了!”不一會兒，黃豆在盆中僻哩啪啦地響個不停。大家拍著手高興地說：“黃豆熟了!”我看看盆中的黃豆，又望望伙伴們，只見她們的臉上汗水和著黑灰往下淌著，可大家誰也沒有感覺到累，臉上洋溢的是快樂。

我們每人分到了兩把熟黃豆。大家津津有味地吃著黃豆，空氣里彌漫著豆香。我吃著黃豆，覺得比以前吃過的多味花生米、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想，除了豆香以外，更重要的是我從其中品到了勞動的甘甜。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇4】

這天風(fēng)和日麗，我和爸爸去游泳。

爸爸問我：“你會游泳么”“不會”“那我教你吧？”我驕傲地回答說：“不用，游泳有什么難的呢。一看就會?！薄澳悄憔驮囋嚳窗??！卑职终f還沒等爸爸把話說完，我就“撲通”一聲跳進了水中。沒想到，我一下水，便“咕咚咕咚”地喝了一肚子的水，好不容易喘了口氣，當(dāng)我想擺動雙臂向前游動時，卻怎么也前進不了。

爸爸走過來對我說：“人啊，就是要虛心，不虛心不行啊。就像你剛才那樣，泳沒游成，卻喝了很多水下肚。”我低著頭，紅著臉對爸爸說：“那你教我吧。”

爸爸首先給我講了換氣的要領(lǐng)……先把氣呼出，再抬頭吸氣。我照著爸爸說的去做：第一次嗆了一大口水，我不泄氣，又連著做了三四次，可還是不行，我心灰意冷了?？僧?dāng)我看到爸爸那滿懷希望的眼神，我的信心又上來了，我邊琢磨邊練習(xí)，終于，我能接著連換三口氣，游出2米多遠，那時的我甭提有多高興了。簡直是無法形容。

于是我便接著練習(xí)，我可以游得越來越遠，最后可以游出十來米遠，我得意的說：“爸爸，我們比賽吧?！?/p>

“預(yù)備，開始?！蔽乙宦暳钕拢蚪K點游去?？砂职竹R上超過了我。眼看快過路程的一半了，我急了，想了一個“餿主意”我上了岸，從岸上超過了爸爸。

今天我的收獲不是學(xué)會了游泳，而是懂得了一個道理：做事要謙虛，不要驕傲。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇5】

這個暑假，爸爸媽媽問我喜不喜歡去學(xué)游泳，我一聽，高興地回答：“喜歡”。于是，媽媽到體育館為我報了名。

第一天，教練耐心的跟我講游泳的要點，然后叫我首先要如何學(xué)會憋氣和平浮。憋氣就是誰能在水底下憋的時間最長，也就是不能呼吸這就叫憋氣。平浮主要就是腳是直的不能張開，手也是一樣的，如果還沒熟練張開的話是要沉下去的，雖然會游了，但如果手腳不協(xié)調(diào)也是要沉下去的，而且還會嗆水，很麻煩。所以一開始練習(xí)，手腳一定要慢慢做，反復(fù)練習(xí)。教練每次在輔導(dǎo)我們游泳時反復(fù)強調(diào)。

有一次，我在游泳時，手法做錯了，差點要沉下去了，還好教練在我身邊，托住了我，可我還是免不了嗆了水，難受死了，鼻子酸酸的，感覺有一種說不出的滋味。嗆水是我最煩惱的事，我每學(xué)會一種動作要領(lǐng)時總會有幾次嗆水，比如說學(xué)換氣這種動作的時候，為了盡量避免這種事情，我每一點動作都做的很認(rèn)真，很到位，所以我學(xué)的也很快，教練常常在其他小朋友前夸我，有時候還讓我輔導(dǎo)其他小朋友。

經(jīng)過15天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了游泳，還順利通過了教練給我們的游泳測試考試。

不過學(xué)會了游泳也是一種樂趣，多游泳對身體有好處，它有意于體格健壯，減小大肚子，增強體魄，其實游泳還有很多很多好處。

小學(xué)暑假日記如何寫【篇6】

昨天我早上出去鍛煉了，回家后讀了一會書，寫作業(yè)寫的是字帖一頁，還有口心算3頁，舉一反三2個單元，語文卷子抄了一半，沒抄完，媽媽批評我卷子抄的不認(rèn)真，我會改正的，晚上太熱了，也沒有出去玩，和爸爸媽媽在家下象棋，我把媽媽贏了，爸爸把我贏了，還和爸爸拼拼圖了，媽媽說我們的速度挺快的!我玩的很開心!

今天早上我照常出去鍛煉，回家后讀了2篇故事書，寫字帖1頁，口心算3頁，舉一反三1個單元，把卷子抄完了!就已經(jīng)完成老師布置的3個作業(yè)了，媽媽說我寫得很快!現(xiàn)在就剩下10篇作文，背誦上冊課文，舉一反三做完，字帖練習(xí)，聽讀英語就把所有作業(yè)寫完了，媽媽說我的計劃很好，完成的也很不錯，今天是最后一次寫作業(yè)，因為我們后天要去日照玩了，所以明天是要做出發(fā)前的準(zhǔn)備工作!能去日照看海，我感覺非常開心啊!

8月6日我會回來繼續(xù)我的學(xué)習(xí)計劃，直到開學(xué)!

小學(xué)暑假日記如何寫【篇7】

20xx年7月8日星期三。

我今天呀，又是興奮，又是激動。我為生么怎么興奮呢？原來呀，離回老家的日子就要到了。又可以見到英俊瀟灑的老爺，和藹美麗的.老老。我能不興奮嗎？還有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不興奮嗎？還有，我媽媽給我買了好多課本，說什么，新學(xué)期要用，這，要用那。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。還給我做了一個學(xué)習(xí)計劃。是這樣列的：

孩子每天的學(xué)習(xí)計劃：

唉，快回老家還有作業(yè)，我都快累蒙了。蒼天呀，為什么這個世界那么殘酷呀……

20xx年7月7日星期二。

今天我的心情壞透了，又要學(xué)習(xí)又要大嫂我的屋子，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說：“如果你再不大掃屋子的話，下午的看書活動就取消了！”為了不取消看書活動，我也只好到掃到掃房間去了?！?/p>

20xx年7月9日星期四。

我今天很無聊，為什么呢？因為呀，我的作業(yè)經(jīng)過我前幾天的努力，基本完成得差不多了。我無所事事，想看看書，又覺得書的內(nèi)容，格外的枯燥，都已經(jīng)看過幾十遍了。想看看電視，可電視里面的節(jié)目全都是大人看的節(jié)目，動畫片也都是看過的了。我想看會碟報，爸爸又不讓我看日本的，可是，其他的碟我都看過了。我只好玩電腦。又發(fā)現(xiàn)電腦里面的游戲全都是幼稚兒玩得，想玩別的大游戲，可是由于網(wǎng)速太慢，從而導(dǎo)致電腦看及整整幾個小時。而且下載的速度太慢了。我從零開始下載，然后跟爸爸媽媽去買菜。過20多分鐘它還是零。唉，為什么萬事都不順心呀！我也只好看那本無聊透頂?shù)臅?0xx年8月2日星期日。

那天，我和我的家人臉上到處都是喜氣洋洋。門口還插了幾根紅旗呢！為什么要插紅旗呢？因為，插紅旗是代表著要有喜事了。有什么喜事能讓大家都那么開心呢？原來我的姐姐趙航要結(jié)婚了。那我為什么也怎么高興呢？原來我是押車的，就相當(dāng)于一個大官。再說了，我姐姐趙航結(jié)婚我能不高興么？到了街娘子的時候了。我姐姐要我趕快堵大門。我威武的站在那里，誰讓我開門我也不開門。最后，有位大哥哥撓我癢癢，靠作弊才打開第一道門。后來他們連續(xù)闖開四道門。把娘子-我的姐姐抱出來送到車上。自可把我鉦金貴哥哥累完了。到了地方我把盆送給了他們，他們給了我一個紅包。我又把紅包給了我媽媽。到了飯店一看，滿座都是大魚大肉還有我最愛吃的紅燒牛肉。至此我可是大飽開福了。吃完了飯我又去了姐姐家參觀。姐姐家好漂亮啊?；氐搅思依镂蚁胛议L大了我也要一個那么漂亮的房間……20xx年8月7日星期五。

今天我的心情格外的美好。你知道是為什么嗎？因為呀，我和我的爸爸正準(zhǔn)備去茫茫大海中漂流呢。原來呀我爸爸的朋友一看我們好不容易來一趟。如是就買了漂流的門票。我媽媽怕水所以沒去。于是就由我來頂替了。別提我當(dāng)時有多高興了。一路上我們有說有笑。還有人唱歌。雖然歌聲很難聽，可是則代表了他的心情。到了漂流哪里。我們高高興興地把船推向河里。于是，我們踏上了漂流的路程。剛開始我二舅不會滑，弄得船東倒西歪的。一直在打轉(zhuǎn)，鉆得我們都暈了，差點就要歐了。后來到了激流的時候才掌握平衡。后來那些人以為快到盡頭了。就拼命往回游。然而當(dāng)他們問到每到呀。別人說：“還有1小時呢。他們大叫一聲“??！”又拼命往前滑。再說說我們這一組。我們已經(jīng)到了激流。我們東撞石頭西撞大樹。時間過得太快了。轉(zhuǎn)眼間，漂流的時間已經(jīng)到了。漂流碗吃東西是不可少的。于是二舅又給我們做了烤翅吃。當(dāng)我們吃完時。頓時已是夜色朦朧。就這樣，一天就過去了……

20xx年8月15日星期六。

那天我十分得傷心。因為我爸爸就要走了，我這些天都沒人陪我玩，還好我的爸爸回來了，只有我爸爸才陪我玩，可是我爸爸才過8天就要回深圳了。我想知道為什么我爸爸公式的老板只給我爸爸8天的假，自從我爸爸成了一粒公式老板的得力助手時，我爸爸假期的家就沒有超過十天，雖然我那天沒有送我爸爸的是我的心里是很想念爸爸的。雖然老家有很多好玩的東西但是我自己一個人玩又有什么意思嗎？所以我想以公司老板多給我爸爸一點假期……

20xx年8月16日星期日。

那天，我的心情非常的好。因為大舅要帶我去大橋玩。到了大橋。我和大舅一路上出說說笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來看著他們，大舅明白了我的心意，就說：“去玩吧?！蔽腋吲d得跳了起來。到了那里我交了十元錢，進去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來就會摔倒。玩完了，我們又去看野生動物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時候扔高了它就用前抓得按起來吃。你說好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。

20xx年8月19日星期三。

那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過了一個快樂的暑假，馬上就要分離我真的有點舍不得。當(dāng)我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會想起姥姥、姥爺說什么干什么。種種會議在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我想，我只能在腦海里看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠在扎拉屯。媽媽安慰我說：”姥姥、姥爺過年還會回來的。我想，姥姥、姥爺過年到底會不會回來呢？我想象著姥姥、姥爺回來的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對于我來說，一年的時間太長了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……

小學(xué)暑假日記如何寫【篇8】

暑假的一天早上，陽光特別的燦爛，晴空萬里。我們一家三口從家里出發(fā)到靈湖去游玩。我興高采烈，一蹦三尺高。

到了靈湖，遠看，寬闊的湖面靜的像一面鏡子。湖對岸有連綿起伏的群山。我想起了一句話：“青山護碧水，碧水護青山”湖中心有音樂噴泉，每到晚上七點半，音樂噴泉就會噴出千姿百態(tài)的噴泉。有的時候音樂是高音，噴泉就會噴出一柱雄偉壯觀的水柱直射空中。水從高空落下來，微風(fēng)吹過來?？諝庵忻月F向我們飄來，就像下了一場牛毛細雨；有時音樂低沉，水柱就噴得很低，像涓涓細流；有時像一朵鮮花展開了花瓣。人們都被湖中的噴泉給吸引住了。

我們走在岸邊的小道，來到了荷塘月色，大家肯定能猜到荷花，每年的六月份，荷塘月色的荷花展開了，荷葉挨挨擠擠的。荷花從荷葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像馬上要破裂似的，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)翩翩起舞，像一位少女在風(fēng)中跳舞。

最后我們來到了柏樹迷宮，那是由許多柏樹組成的，我們順著彎彎曲曲的小路，走著走著，好不容易找到了出口。要是你走一次，保證你流連忘返，玩了一次還想再去玩一次。

靈湖真是人間仙境??！

小學(xué)新年日記如何寫4篇

掌握寫作技巧是非常有必要的，多寫作文可以增強我們對身邊細微事物的觀察能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。我們怎么動筆去寫一篇作文呢？經(jīng)過收集，小編整理了小學(xué)新年日記如何寫4篇，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)新年日記如何寫 篇1

盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。

新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來都重視。離過新年還有半個多月，大家便開始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。

在著生活節(jié)奏加快的時代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過新年正是天涯海角的游子與親人團聚的大好時機。在外工作的友人也可以再次相聚，雖然我體會不到游子的心情，但過新年時親朋好友聚在一塊玩，卻也其樂無窮。

作為小孩子，當(dāng)然最愛玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過新年終于可以痛痛快快的放送了。你們不妨與我分享我得大年吧!

看晚會。除夕晚上剛吃完水餃，全家人便迫不及待的等待晚會的開始，盡管每年都有晚會，但每次晚會同樣能夠被小品、相聲逗得捧腹大笑，時而陶醉于美妙的歌聲中，時而驚嘆于神氣的魔術(shù)……

放鞭竹。今年過新年，我買了許多鞭竹，除夕夜十二點整時，我點燃了一大串鞭竹，新年的鐘聲與鞭竹聲同時響起，場面十分壯觀。閑來無事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無意思，但這些鞭竹聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。

過新年時，把長輩給的壓歲錢攢起來，買些自己需要的東西，感覺真不錯!今年，我還學(xué)會了一項新本事———包餃子。吃著自己包的餃子，真香!

過新年是熱鬧的，但姐姐告訴我：“年的背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長大了一歲，對于人生應(yīng)該又多了一份思考?！泵鎸π碌囊荒辏绾握{(diào)整自己，以新的自我面對新的一年。

小學(xué)新年日記如何寫 篇2

時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，20xx年就要過去，我們將迎來嶄新的20xx年!這不，昨天下午，我們班上開了一個小小的聯(lián)歡會，有九個表演節(jié)目，我就是其中之一，要和錢亦璇一起表演詩歌朗誦，好緊張啊!

下午，我一來到教室，就被這喜氣洋洋的氣氛給感染了。哇!門口貼著一副對聯(lián)，窗上貼著幾對小猴子窗花，黑板上還有拉花裝飾呢!

聯(lián)歡會終于開始了!教室里頓時鴉雀無聲，首先，主持人錢霆軒閃亮登場，拉開了聯(lián)歡會的序幕。第一個環(huán)節(jié)是互相贈送新年賀卡，我把自己親手做的賀卡送給了好朋友龔淑婷，也收到了同桌劉博文的一張賀卡，大家互送祝福，互相擁抱，別提有多開心了!表演文藝節(jié)目的同學(xué)分別是王思賢、劉博文、王宇軒、鄒宸羽和陸亦凡等人，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想把自己的一技之長展示給大家!

輪到我上場啦!我要和錢亦璇一起朗誦《新年到》這首詩，剛剛開始的時候還有一點兒緊張，但讀著讀著，懸著的一顆心終于放了下來。當(dāng)我聽到同學(xué)們掌聲鼓勵的時候，心里別提有多高興了!今天真是愉快的一天啊!

20xx，歡迎您!

小學(xué)新年日記如何寫 篇3

一年一度的春節(jié)到了，全家團圓，高興極了，今天是不同尋常的一天。

早晨起來，隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年，祝奶奶壽比南山，奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著，我們又去了大姨家拜年，祝她們生意越做越紅火。來又到了姥姥家，給姥姥姥爺拜年，祝他們身體健康，萬事如意。

中午，我們?nèi)乙黄鹑ダ牙鸭页詧F圓飯。一張大大的團圓桌，擺滿了豐盛的酒菜，有雞鴨魚，有涼菜，有熱菜，真乃滿漢全席呀！我們在一起邊吃著美味佳肴，邊聊著。大人們互相敬酒，祝福對方，我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯，倒上飲料，一次祝酒。不時地還給表演一段節(jié)目，給我們的團圓飯增添了不少的快樂。

晚上我們回到家，姥姥講起了年的故事。

傳說很久以前，有一種叫“年”的怪物，專吃人的，非常的可怕。后來，神農(nóng)氏把它關(guān)在天牢里，不久，玉帝發(fā)了善心，允許它在大年出來吃東西。細心的人們發(fā)現(xiàn)“年”特怕紅，火，巨聲。便貼上了對聯(lián)，放煙花，放鞭炮，以示嚇跑“年”，并且是通宵燈火明目。

時間過得還真快啊，在親人的圍聚下，我盡然迷迷糊糊的，陶醉在這快樂的節(jié)日里緩緩入睡了。

小學(xué)新年日記如何寫 篇4

舊的一年過去了，新的一年又來到了。在過去的一年里，我們風(fēng)雨同舟。在新的一年里，我們要更加努力，取得更好的進步，取得更好的知識。洋洋在這里祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康，萬事大吉，過一個與與美美的新年!

今天是新年的前一天，我被父親逼著回到了我的老家，母親一個人留在家里看門。我真的不想離開我的母親，因為她雖然脾氣不好，可依然是我的最愛!我不想讓母親一個人孤單單的過年。雖然只有一個夜晚，可沒有母親陪伴，我還是很傷心。在除夕之夜，雖然外面炮聲陣陣，一片熱鬧景象，可我還是開心不起來，一個夜晚，都在想我的母親。

天漸漸得深了，月亮與星星仿佛都回家去睡覺了。但是我還是睡不著，我希望能做一個美夢，抱著母親，甜甜入睡。

到了第二天早上，我早早的穿好新衣服，等待著幾位小朋友的到來，不一會兒，爺爺奶奶叔叔阿姨就都來，他們給了我們小朋友一些壓歲錢，我們就去渭南大爺爺那里了。

過了新年，我又大了一歲，應(yīng)該更加懂事。母親與父親在我身上下了那么多功夫，要我好好讀書，長大后為祖國爭光，為祖國出力。

十年樹木，百年樹人。我現(xiàn)在雖然還小，可已認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，我會努力學(xué)習(xí)的!在新的一年里，我要做父母的乖女兒，老師的乖學(xué)生。我不會辜負(fù)父母與老師對我的一片苦心。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫精選

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點寫作的，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，如何寫出一篇好作文呢？推薦你看看以下的小學(xué)教師節(jié)日記如何寫精選，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇1

晴空萬里，今天又是一年一度的教師節(jié)，在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂。

雖然今天我沒有給老師您賀卡，沒有和老師您說了一句：“教師節(jié)快樂?！钡以诖司鸵詫懶欧绞絹砗屠蠋熌f一句：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂?！?/p>

俗話說得好：“老師是辛勤的園丁，為我們開辟知識的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路?！倍以谶@里認(rèn)為老師既不是所謂的“園丁”也不是什么“蠟燭”更不是“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的一名普通老師。

好了我沒有千言萬語的話，但我次刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：祝，老師您教師節(jié)快樂。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇2

20xx年x月x日 星期x 天氣雨

今天一大早就下起了小雨，我是打著傘來上學(xué)的，上學(xué)的時候，我將自己的書包背在胸前，書包被護得緊緊的就怕一不小心打濕了，里面可是有今天我要送給老師的教師節(jié)禮物。我就這樣一手撐著傘，一手護著書包去上了學(xué)。

到了學(xué)校的時候，我做的第一件事情就是打開書包看看里面的信封被雨水打濕了沒有，好在并沒有打濕，這下我就放心了。

一年一度的教師節(jié)，每到這天，班里就熱鬧非凡，特別是等到老師來了的時候，班上的同學(xué)簡直興奮到了極點。今天老師一來，同學(xué)們更是一窩擁的將老師圍了一個水泄不通，我們舉著自己手中的禮物，都爭先搶后要送到老師的手上。我將自己寫給老師的信送到了老師手上后，就從里面退了出來，我站在一旁，老師顯然被我們這熱情的模樣給嚇到了，站在那里，除了一一接過我們送過去的禮物好似就再無其他辦法。

一會過后，該送的禮物也基本上送完了，這時候，老師才能回過神來，老師手捧著禮物走上了講臺，我們就在下面笑嘻嘻的望著他，這些禮物可都是花費了我們一番心思準(zhǔn)備的。老師朝著我們說了一聲謝謝，不過我們班上的同學(xué)在今天非常統(tǒng)一的朝著老師大聲的喊了一句教師節(jié)快樂！

今天的這個教師節(jié)我們過得很不一般，我們選擇一起送禮的這一招完全就是班長提出來的，不過得到了班上同學(xué)一致的同意，因為這樣才能給老師制造出一個驚喜來，我想老師肯定有好一段日子不能忘記這眾星捧月的一幕了，我們當(dāng)時可是帶著無比的熱情與興奮將老師包圍住的，一個接著一個將自己準(zhǔn)備好的禮物往老師手上放。

今天真是一個特別有意義的日子，也是一個難以望懷的日子。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇3

今天是教師節(jié)，我剛走進教室，同學(xué)們就像一個個魔術(shù)師似的，有的變出了幾朵花，有的變出了一盒巧克力，還有的變出了一張賀卡。在今天，我有些話想對老師說，可是又說不出來，于是我用文字來悄悄地和您說。

老師，我想對您說：“您辛苦了！”因為您聽到班里要布置文化墻時，您就一直在辦公室剪膠布、折花邊，放學(xué)了的時候，只有掃地的同學(xué)在教室里，您還在辦公室忙著。最后，掃地的同學(xué)走了，整個走廊空無一人時，您還是在布置文化墻。第二天我們來的時候，走廊就變得像文化圖書城一樣了。

老師，我想對您說：“謝謝您！”我每一次寫作業(yè)時您檢查出了錯別字都叫我去辦公室改正，可是您怕我這一次記得，到了明天又忘記了。于是您就讓我多寫遍，讓我永遠和錯別字說“拜拜”。

老師，我想對您說：“感謝您一直對我們的教育?！庇袝r您在講課時，我們都在下面嘰嘰喳喳地講小話，您都是耐心地先讓我們安靜下來，然后再給我們講課。您講課時還會教給我們做人的道理，非常感謝您，老師！

老師，我還有很多話想對您說，可是再多的話也比不上用行動報答你的恩情。老師，我祝您身體健康、工作順利！

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇4

九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的'老師，當(dāng)只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她喜歡我，要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。今天祝愿全社會老師教師節(jié)快樂！

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇5

一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的，原來同學(xué)們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點送給李老師吧！

清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮?。⌒∞p子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來學(xué)校備課。

李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽光的照耀下是多么美麗?。±罾蠋熸倘灰恍?。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇6

一年一度的教師節(jié)就快到了，這是我的小學(xué)生涯中最后的一個教師節(jié)。和每年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動很成功。給人留下很深的印象。

在這次活動中，每一位同學(xué)都積極參加，積極配合?；顒娱_始時，老師一走進教室，全體同學(xué)站起來，向老師鞠躬，并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后，每一個同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻上給老師的禮物。教師節(jié)的活動就在歡聲笑語中結(jié)束了

在這一次教師節(jié)的活動中，令我感觸最深的是，每個同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您――老師！這也許是給您的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多么熟悉，多么親切

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇7

天是教師節(jié)，我做了一張賀卡送給親愛的老師。

一到學(xué)校，我就把賀卡拿出來。牟老師走了過來，給我的賀卡拍了一張照，接著給其他的同學(xué)也拍了照，并把照片發(fā)到網(wǎng)站上，再選出六同學(xué)當(dāng)我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福墻上。來到祝福墻邊，我看到上面已經(jīng)貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。

今天也有許多家長給老師送來一束束美麗的鮮花，牟老師說：“她已經(jīng)收到我們的祝?！保屛覀儼堰@些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手里，老師接過鮮花對我們說：“謝謝”!臉上露出了幸福的笑容!

小學(xué)教師節(jié)日記如何寫 篇8

9月10日 星期五

9月10日這天是教師節(jié)，是一個令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。

這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來，

開始我不知道是干什么，后來同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。

時間慢慢的過去，突然｜上課鈴響了，老師要來嘍！吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂！”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來說：“謝謝”。