難忘的一課小學(xué)作文

難忘的一課小學(xué)作文通用。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可以永久保存，永久保存回憶。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘，你知道你的作文需要注意什么嗎？歡迎閱讀并參考。

難忘的一課小學(xué)作文 篇1

一個(gè)節(jié)目，在最有價(jià)值的時(shí)候，只給人心的觸摸。

美，是世間萬物的贊稱。一抹花香，一絲香甜，給人嗅覺的美；心的高尚，行的影軀給人印記之美。

有這樣一個(gè)節(jié)目—他詮釋著一群少年吃苦耐勞的精神，當(dāng)我第一次看他時(shí)，像聽了一場有意義的課。它，就是20xx中國最美孝心少年。

這一節(jié)課，不是一位老師單槍上陣，而是十位老師聯(lián)合上陣，像我傳授孝的含義。

孝體現(xiàn)在不苦的顛簸。

一位十幾歲的孩子，從小肩負(fù)起照顧母親的責(zé)任。他接觸的不是玩具，不是零食，而是公交車站，漆黑的小樹林。因?yàn)?，母親需要他，需要他將她抱著去醫(yī)院；他需要她，需要母親的存在，母親的愛。每當(dāng)穿過漆黑的'小樹林，他的內(nèi)心又害怕，又欣慰—因?yàn)椋瑡寢屵€在家等著他。于是，不論春夏秋冬，行走成了他的主旋律。

一位女孩，性格開朗。她的母親臥病在床，父親已去世，為了維護(hù)家中的生活，她接替了母親的工作—送票。每到空閑時(shí)間，她便于那山地車為伴，在路上狂奔。她要在最短的時(shí)間內(nèi)送最多的票。于是，狂奔成了他的主旋律。

孝體現(xiàn)在相依相擁的不分之情。

一位姐姐，向母親版呵護(hù)著自己的弟弟;一位弟弟，像小大人般疼惜著自己的姐姐。這相依相擁的姐弟倆，想天上的母親詮釋著堅(jiān)強(qiáng)，詮釋著貧困中的樂觀。收玉米時(shí)姐姐讓著弟弟，多收一點(diǎn)：弟弟讓著姐姐，偷偷地拿到自己筐中。這互幫互助的畫面，至今仍停留在我的腦海中。

這一位位老師，給我極大的觸動(dòng)。他們讓我明白：人最有良心的時(shí)候，不是大公無私而是滿懷孝道。孝的施行，需要從細(xì)節(jié)做起—體諒父母的難處，與親人和睦相處，有困難的時(shí)候要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，要對(duì)生活有信心……

這一課，一小時(shí)零二十分鐘；這一教育，一輩子。

難忘的一課小學(xué)作文 篇2

你聽到“體育課”這三個(gè)對(duì)我來說十分可怕的字時(shí)，我就打一個(gè)冷顫，腿就發(fā)軟，也不知道是出于什么原因。今天本來調(diào)節(jié)的差不多，這可都怪我腿不爭氣。

在噩夢(mèng)降臨前，總會(huì)有一系列的大小運(yùn)動(dòng)，例如：跳繩、折返跑、俯臥撐等，體育老師就是讓我們消耗一些體力罷了。對(duì)于每一項(xiàng)，我盡力做的標(biāo)準(zhǔn)一些，肌肉來回運(yùn)動(dòng)，一不小心就抽筋了。抽筋的感覺很不好受，每跑一步，大腿就如針扎一般?？偛荒芘芤话刖驼?qǐng)假，我就沒說什么。

我只覺得渾身無力，橡膠跑道讓我感到疲憊，每一步都是那么吃力，身體條件不再允許我向前沖，他讓我不得不慢跑。我看不得平時(shí)我所超過的人超過我，一用勁，肚子又不知疼起來。其實(shí)我就恨不得能跑到前面，因?yàn)槲冶究梢裕?/p>

看著他們一個(gè)個(gè)到達(dá)休息點(diǎn)，心里很不舒服，倘若不是因?yàn)樯眢w原因，我怎么會(huì)落到后面！“倒數(shù)”這個(gè)詞本就不該出現(xiàn)在我的詞典里！跑跑停停令我氣喘吁吁，等我到那兒時(shí)，女生們?nèi)谀膬?，踉踉蹌蹌地走過去，心頭寫滿了恥辱。當(dāng)時(shí)都有過換假肢的沖動(dòng)，這么容易受傷，讓我寧愿不想要。

我在考試時(shí)，才不會(huì)這樣。

難忘的一課小學(xué)作文 篇3

有一節(jié)課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。

那天，我的英語作業(yè)錯(cuò)了很多題，老師說錯(cuò)的多的同學(xué)留下。我想：這下完了，一次還沒留過的我，這次留下媽媽還不得罵死我?。∠乱惶镁陀质俏璧刚n，老師說了這次要比賽，是誰都不能請(qǐng)假的。我只有一個(gè)辦法就是偷著跑。

下課鈴響了，老師說：“該留的留下，自覺點(diǎn)兒?！巴瑢W(xué)有的高興地跑向父母，有的慢慢地走進(jìn)小教室。我趁著老師在跟家長談話，我想機(jī)會(huì)來了。我以最快的速度逃了出去。沒想到撞到了媽媽，媽媽說：“怎么跑得那么快？女孩要穩(wěn)重！”我著急地說：“快上車，一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)會(huì)罰我兩倍作業(yè)的?！眿寢屢苫蟮乜粗艺f：“你是不是惹禍了？”我堅(jiān)定地說：“怎么可能，就是作業(yè)錯(cuò)了幾道題，挨留了?！眿寢屨f：“寶貝，媽媽其實(shí)很生氣，因?yàn)檫@畢竟是第一次，錯(cuò)了不怕，就怕不改，下次還會(huì)再犯，媽媽告訴你這是第一次也是最后一次，如果再逃就別怪我不客氣?！蔽彝鴭寢屨f：“我知道錯(cuò)了，下次一定好好做作業(yè)?！?/p>

媽媽這幾句話就是一堂課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)留在那里，寧可不吃飯，也要寫完罰寫。

難忘的一課小學(xué)作文 篇4

上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報(bào)上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀！

經(jīng)過一番周折，我終于找到了演播室。走進(jìn)演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機(jī)器。最引人注目的是臺(tái)前的攝像機(jī)。開始上課了，因?yàn)槲覀兲d奮了，都忘了上課的時(shí)間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個(gè)演播室的主要設(shè)備，“這個(gè)演播室的主要設(shè)備有提詞器、調(diào)聲臺(tái)、調(diào)光臺(tái)……”老師認(rèn)真地講著。

班主任張老師為了讓我們體會(huì)一下上臺(tái)是什么感覺，讓我們每人新聞播報(bào)一小段。老師說：“攝像機(jī)的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字?！蔽野胄虐胍?。到我新聞播報(bào)的時(shí)候，我真的看到上面有字。我心想，“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)啊”！我播報(bào)的時(shí)候一點(diǎn)都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。

這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節(jié)課。

難忘的一課小學(xué)作文 篇5

讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒?！峨y忘的一課》寫了抗戰(zhàn)勝利收復(fù)臺(tái)灣后，一位臺(tái)灣的年輕的老師教孩子們學(xué)習(xí)國語。這一幕是多么感人啊！但是由于清政府腐敗無能。在１８６０年與日本在船上簽訂不平等的《馬關(guān)條約》，把臺(tái)灣忍痛割讓給日本。從此臺(tái)灣就被日本整整統(tǒng)治了５０年！這群可惡的日本人在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，還不讓臺(tái)灣同胞學(xué)習(xí)國語，這是多么可恨??！

不過讓我興奮的是，在毛澤東爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰(zhàn)爭的勝利。更讓我興奮的是在１９４５年時(shí)，日本無條件地把臺(tái)灣島歸還給我們中國，臺(tái)灣同胞們終于可以重新學(xué)習(xí)國語了。

我相信，在不久的以后，臺(tái)灣將會(huì)像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱！

難忘的一課小學(xué)作文 篇6

光陰似箭，長達(dá)五年的小學(xué)日子即將結(jié)束了，回想以往的小學(xué)日子，許多事都多彩又。但是，最讓我形象深入的仍是那節(jié)評(píng)價(jià)課，讓我收獲頗豐。

星期四，咱們踏著大步趕往展現(xiàn)廳，一我都在專心地背稿子，生怕一會(huì)忘了詞丟臉。走到了展現(xiàn)廳，我勾頭一看，教師們?cè)诶锩孀梢慌乓慌诺?，黑壓壓的一大片，嚇得我腿都發(fā)軟了！

“讀書好哇，多讀書啊......”隨著一串音樂響起，主持人走了上來。他們領(lǐng)了咱們度過了好多個(gè)項(xiàng)目?？偹愕搅擞锌搭^的“展現(xiàn)讀書”，在我一向沒背，正準(zhǔn)備背，主持人就叫了咱們列，真是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”??！我不知所措，緊張極了，可到我時(shí)，我竟背得很好！

過了讀書，就到了此節(jié)課的壓軸戲：名著書VS漫畫書辯論會(huì)！

首先身為名著族族長的王翼騰先發(fā)制人，道：“我族認(rèn)為名著好，由于名著里有許多值得吸收的東西！”將我方觀點(diǎn)闡明了出來。

“我認(rèn)為漫畫好，”擔(dān)任漫畫族族長——咱們的死敵李淼說“由于他十分，比如《豌豆》......”

李淼這樣一說，王翼騰就敗下陣來，只好喊了一句：“拉拉隊(duì)，上！”

只見陳昕兔起鵑落般站起，反駁道：“你認(rèn)為這樣的笑有意思嗎？這些書除了能讓你一笑之外......”李淼被這句話說的啞口無言。

鄭佳木見李淼敗下陣來，慌忙救助：“想不到他們的拉拉隊(duì)這么厲害呀，李淼別怕，我來你......”

這樣一向說了十幾個(gè)回合，咱們才贏了！

難忘的一課小學(xué)作文 篇7

又要開始周考了，下午第一節(jié)課的時(shí)候，我的班主任卲老師讓我們做單元卷的時(shí)候，我的班主任邵老師說：“同學(xué)們，試卷上有一個(gè)題目很關(guān)鍵，為了確保你們每個(gè)人都會(huì)，這題答案，我要請(qǐng)人舉手回答?！?/p>

這時(shí)教室里雅雀無聲，個(gè)個(gè)做出很忙碌，有很多題沒有做的樣子。 就在這個(gè)時(shí)候，老師告訴了我們是哪一個(gè)題目，然后說：“徐紅鈺，你來回答。”

大家都是知道的，我是班級(jí)里最不愛舉手回答的，邵老師為什么點(diǎn)我這個(gè)不喜歡舉手回答的，不點(diǎn)張鈺涵、黃金晶這些愛舉手回答的呢?我鼓足了勇氣，把我寫的答案，從小聲到大聲了地讀了出來。

當(dāng)時(shí)，我的心里有一點(diǎn)激動(dòng)，我一直在想老師會(huì)說些什么呢?我心里還有一點(diǎn)感激，感謝邵老師把機(jī)會(huì)給了我。

邵老師說：“紅鈺，你的表現(xiàn)不錯(cuò)，希望以后可以經(jīng)常聽到你的發(fā)言?！?/p>

“請(qǐng)坐!”

就在這個(gè)時(shí)候，我覺得今天是難忘的一天，也是難忘的一堂課。

我以后一定會(huì)上課積極發(fā)言，不負(fù)老師的期望!

難忘的一課小學(xué)作文 篇8

“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，們都安安靜靜地坐在的座位上，因?yàn)樗麄冎肋@節(jié)班會(huì)課不一般，老是要為考試考的頒獎(jiǎng)，同學(xué)們都想得到一份屬于的榮耀。

同學(xué)們?cè)诘却倪^程中，卻還不見的到來，于是互相猜測，“難道不來了嗎？”“難道我得不上獎(jiǎng)了嗎？”同學(xué)們議論紛紛。就在這時(shí)，趁同學(xué)們不注意，老師像一位魔法師一樣，出現(xiàn)在我們眼前，只見老師從魔法包中拿出一摞獎(jiǎng)狀和一沓獎(jiǎng)本。老師一邊拿出成績單，一邊微笑著說：“一分耕耘，一分收獲，是屬于辛勤者，今天在這里就讓我們把最甜最碩大的果實(shí)獻(xiàn)給最勤奮的人?！薄笆紫?，頒發(fā)的是‘成績突出獎(jiǎng)’?！贝藭r(shí)，里安靜極了，同學(xué)們斂聲屏氣，我們的心久久不能平靜，就想揣著一只小兔子似的怦怦直跳。我想：“老師會(huì)不會(huì)念到我的名字，我會(huì)不會(huì)得到這份屬于我的獎(jiǎng)狀呢？”這時(shí)，老師用洪亮的說：“這次獲得‘成績突出獎(jiǎng)’的有；丁亮，王倩，張致珍徐慧捷等人。”我們?nèi)莨鉄òl(fā)，神采奕奕的走上講臺(tái)。老師將一張張寫滿汗水和榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀頒發(fā)到我們手中。我想：“雖然我得到了獎(jiǎng)，但我不能，要虛心下次再得到屬于自己的榮譽(yù)?！倍切┦艿奖頁P(yáng)的同學(xué)，懷著激動(dòng)的拿到屬于自己的榮譽(yù)，那些沒獲獎(jiǎng)的同學(xué)則暗暗下定決心：“下次一定要好好考，也得到屬于自己的榮譽(yù)?！?/p>

這節(jié)課使我難忘，這份來之不易的榮譽(yù)更使我難忘。它將是我心中最輝煌的一頁。

難忘的一課小學(xué)作文 篇9

每當(dāng)我去做奧數(shù)題，又不會(huì)做時(shí)，眼前又會(huì)浮現(xiàn)出那一堂難忘的課。

那天，奧數(shù)吳老師給我們出了一道圖形奧數(shù)題，我們仔細(xì)看了看題，發(fā)現(xiàn)用方程解是解不出的，只有用兩個(gè)字母來分別解才行?？赡菚r(shí)，我們根本不會(huì)。如果用算式，那只有一個(gè)條件，根本無法滿足。

我們無賴地?fù)u了搖頭。

我仔細(xì)看了看，那時(shí)一張由黑白兩種色彩組成的圖形，白色的就應(yīng)是主體吧，我想。

“是一個(gè)倒扣著的花瓶吧！”小芳叫起來。

“不對(duì)，你們還是‘一根筋’阿！”老師解釋道，“這張圖是張多面圖，不能只‘正視’著它，否則你是看不到這張畫的?！?/p>

“那么是……”小蘭邊思索邊思考著，“如果到著看呢？”

“對(duì)了，試試看?！眳抢蠋熍闹√m的肩笑著說。

我們把畫旋轉(zhuǎn)了180度，并倒扣著“反看”。

“看出什么了嗎？這是一對(duì)對(duì)視著的男女，不是白色的花瓶。這是一張視覺大師送給伊麗莎白女王的攝影圖片。神奇的地方在于你只能倒過來看，才看得出。此刻這幅圖和剛才的有什么聯(lián)系？”

“換一種思考方式，換一種思路，也許就能柳暗花明?！蔽遗d奮地說。

這時(shí)大家也明白了老師讓我們看這幅圖的意圖。我們埋頭做起來，換了一種角度去思考，轉(zhuǎn)了一種方向去思考，果然不一會(huì)兒我們便做出了題目。

這堂課讓我久久不能忘懷，當(dāng)我思考難題時(shí)，都會(huì)想起吳老師的提示。這真是一堂令人難忘的課。

難忘的一課小學(xué)作文 篇10

“啊啊”！我要上電視了！為什么這樣說呢？因?yàn)榻裉?，我們上了一?jié)省級(jí)的教師課。我是既興奮又緊張。

當(dāng)我走進(jìn)電教教室里，我驚呆了！教師每個(gè)角落都有攝像頭，真是360度無死角啊！隨著老師說道：“上課“的時(shí)候我心中給自己暗暗鼓勵(lì)到：加油，你最棒。

這堂課分為四部分。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我勇敢的舉了手，心想：我一定要在課堂上當(dāng)一次主角?？上У氖俏覜]被叫起發(fā)言。在小組發(fā)言的時(shí)候，我洋洋得意站了起來。說道：“水和我們密不可分”。雖然只是說了一次，但我的心里還是美滋滋的。時(shí)間一分一秒的流過去了，我只發(fā)了一次言。我自己對(duì)自己說：沒事，下次你一定在課堂上當(dāng)上主角的。隨著我們的笑容中，這堂課就結(jié)束了。

在這樣一堂生動(dòng)有趣的課堂上，我每一次舉手，心里就像熱鍋上的螞蟻十分著急，下一次的教師課堂上，我一定要再接再厲了！

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難忘的一課讀后感通用

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過程，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，寫好文章需要多練習(xí)，您知道作文需要注意哪些方面？因此，欄目特意整理了難忘的一課讀后感通用，感謝您的參閱。

難忘的一課讀后感(篇1)

前幾天我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文，我被臺(tái)灣人民熱愛祖國的深感情和強(qiáng)烈的民族精神所感動(dòng)。

課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭勝利以后，我在臺(tái)灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到了一位年輕的教師，認(rèn)真的教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字我是中國人，我愛中國。雖然老師寫的很吃力，讀的也不大熟練，但是我能深刻體會(huì)到老師是用心在寫，用心在讀，我也被老師的真情所感動(dòng)，也跟著他們一起朗讀，下課時(shí)老師有好的對(duì)我說：他的國語講得不好是因?yàn)槿毡救私y(tǒng)治不許講國語，并且領(lǐng)我參觀了掛著歷代偉人圖像的禮堂，聽著看著我的眼睛不覺濕潤了。

這就是中國兒女摯愛祖國的一片深情，雖然日本統(tǒng)治了整整50年，但他們無時(shí)無刻也沒有忘記：我是中國人，我愛中國。最簡單的話語，卻表達(dá)了他們最真摯的感情。的確臺(tái)灣是中華民族不可分割的一部分。海峽兩岸的同胞永遠(yuǎn)骨肉相連。多希望祖國統(tǒng)一的那一天早日到來，讓我們共同高聲吟唱我是中國人，我愛中國。

現(xiàn)在我們要珍惜來之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)將來為祖國的強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)。

學(xué)完這篇課文聯(lián)想到自己的所做所為我感到慚愧，我由臺(tái)灣教師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度和同學(xué)努力學(xué)習(xí)的精神想到自己平時(shí)寫作業(yè)和做題，總是寫的龍飛鳳舞，記得有一次寫作業(yè)時(shí)有同學(xué)找我玩，我想草草寫完就行了，反正我也寫了。我決定從此以后以臺(tái)灣教師為榜樣，認(rèn)真寫每一個(gè)字，每一道題。

難忘的一課讀后感(篇2)

我是中國人，我愛中國，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的民族精神和愛國熱情，讓我心里久久不能平靜，自豪之情不由得涌上心頭。

《難忘的一課》講述了，在高雄，一個(gè)臺(tái)灣教師用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話\艱難地重復(fù)著同樣一句話我是中國人，我愛中國，當(dāng)時(shí)路過學(xué)校的作者被深深地吸引。他走進(jìn)教室，和大家一起朗讀我是中國人，我愛中國。最后他還在學(xué)校的禮堂里看到了很多描繪中國歷代愛國偉人事跡的畫作。他被臺(tái)灣人的愛國情結(jié)深深地感動(dòng)了。

臺(tái)灣本是美麗的地方，有著魚米之鄉(xiāng)\蝴蝶王國的稱號(hào)。日本人曾經(jīng)強(qiáng)行搶占了臺(tái)灣，奴役臺(tái)灣人民，讓臺(tái)灣人民必須說日本話，不允許說中國話。有一個(gè)叫松花江的小姑娘就為了能說自己的中國話，付出了寶貴的生命?，F(xiàn)在日本人被趕跑了，但臺(tái)灣人們心頭的那道傷疤永遠(yuǎn)無法抹平。

我是中國人，我愛中國，這句話太簡單太樸實(shí)，但沒有其他的話能夠代替其中包含的深厚的中國情結(jié)。這句話，雷鋒說過，詹天佑說過，最后都化作一腔熱情灑在中國母親的懷抱。我們應(yīng)該追隨前人的足跡，把我是中國人，我愛中國的中國情結(jié)發(fā)揚(yáng)光大，讓偉大的中國長盛不衰。

難忘的一課讀后感(篇3)

《難忘的一課》這篇文章里那句我是中國人，我愛中國這句簡單普通的話語，讓我心很久都不能平靜。

課文講述了臺(tái)灣光復(fù)不久，在一所鄉(xiāng)村小學(xué)，看到一位臺(tái)灣教師在教孩子們讀我是中國人，我愛中國雖然他讀得不夠熟練，但是作者知道教師是發(fā)自內(nèi)心的熱愛祖國，孩子們也很愛國。作者也走進(jìn)了教師同孩子們一起說著：我是中國人，我愛中國。下課了老師帶他去他們的小禮堂，里頭原來放著外國人的畫，現(xiàn)在都是我們中國人的先賢的畫像。作者被他們的愛國心深深的打動(dòng)。

在一百多年前，同樣有著愛國人物。但是由于清政府腐敗無能，中國遭受到了許多帝國主義國家的侵略和欺侮。為了祖國的強(qiáng)大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修筑京張鐵路，在詹天佑的帶領(lǐng)下，工人們克服了重重困難，終于為咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修筑工程。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。雖然詹天佑沒有說我是中國人，我愛中國這句話，但從詹天佑的行為當(dāng)中足以體現(xiàn)出他對(duì)祖國的熱愛。為祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這正是我是中國人，我愛中國的真實(shí)實(shí)例。

雖然我是中國人，我愛中國是一句極其簡單的話，誰不會(huì)說呢?但是，他們是帶著一顆火熱的心去讀，是懷著崇高的敬意去讀。我是中國人，我愛中國這不僅僅是一句話，它所蘊(yùn)含的感情是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意啊!他們對(duì)祖國的情意深厚，他們的民族精神強(qiáng)烈;不管是再長的海峽，再大的風(fēng)浪，也無法阻斷他們的愛國情意。

難忘的一課讀后感(篇4)

在臺(tái)灣“光復(fù)”以后，本課文的作者在臺(tái)灣找到了在輪船上的工作。

有次，輪船停在了臺(tái)灣的高雄港口。作者不去市區(qū)，而選擇了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一所小學(xué)，白色的圍墻，門外栽著一排樹。

作者走進(jìn)校園，顯然很安靜，他走近一間教室，走到窗外，見到了一位年輕的教室正在教孩子學(xué)習(xí)文字。他在黑板上很吃力地寫到：我是中國人，我愛中國。

接著，他又用不太標(biāo)準(zhǔn)的國語一遍又一遍地讀。我被著動(dòng)人的情景吸引住了。他從后門走進(jìn)教室，坐在最后的一排，根著老師一起大聲地讀著。

最后，老師和同學(xué)非得要帶作者去他們學(xué)校的小禮堂去參觀。

到了后，老師對(duì)作者說：“這里，以前是畫著日本人的畫，現(xiàn)在‘光復(fù)’后，就掛上中國人的畫?！弊髡呗牶笤趬Ρ谏峡戳丝串?，上面有孔子，諸葛亮，鄭成功，還有孫中山。

作者在那一瞬間，眼眶不覺濕潤了。

我想在作者心里，這個(gè)郊外里的鄉(xiāng)村學(xué)校永遠(yuǎn)在他心里或者在中國人的心里，永遠(yuǎn)都是一片神圣的學(xué)校和禮堂或者是神圣的土地。

說不定今后又有一天，碰巧輪船又停留在了高雄港口，,那作者又可以再次去那個(gè)學(xué)校跟那位教師溝通和去參觀一下小禮堂，說不定下次還會(huì)又增加許多中國歷代偉人的畫啊。我想作者也一定想天天到那所學(xué)校，跟著那些可愛的孩子們和年輕的老師一起學(xué)習(xí)中國人的文字和國語，作者也應(yīng)該是這樣盼望的吧。

作者最后眼眶濕潤了，那就應(yīng)該表示作者是愛國才會(huì)眼眶濕潤的。

難忘的一課讀后感(篇5)

伴著一種強(qiáng)烈的民族精神和濃厚的愛國情意，最近，我們學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文。

《難忘的一課》這篇文章，它講述了一位船員來到臺(tái)灣的一所小學(xué)，聽到老師正在教同學(xué)們學(xué)習(xí)國語，他被這種愛國精神所吸引住，跟他們一起讀起來。下課后，老師還領(lǐng)他參觀了小禮堂，看到滿堂的歷代偉人像，作者心中不禁感慨萬千。

課文中，不論是同學(xué)、老師還是作者，他們都有著濃厚的愛國情懷，這種愛國心，使他們心連著心，也把我的心緊緊相連。其中讓我最感動(dòng)的是老師教大家讀國語的一部分。這個(gè)片段是描寫上課時(shí)，它寫的是：老師教得很認(rèn)真，同學(xué)們學(xué)得也很認(rèn)真。正是他們真摯的愛國精神，才激發(fā)了作者愛國的熱情，而與他們共同學(xué)習(xí)。最后，老師還和作者一起參觀了小禮堂。這個(gè)禮堂并不大，里面卻貼滿了中國的歷代偉人像?？鬃?、諸葛亮、鄭成功......我可以感受到臺(tái)灣人們對(duì)祖國的情意，雖然臺(tái)灣才光復(fù)不久，但學(xué)校的歷代偉人像卻立即更換了，而且馬上讓教師們重新學(xué)習(xí)了國語。這說明臺(tái)灣群眾心里是有國家的，他們也是祖國的一份子。這應(yīng)正了那句簡短而又深刻的話：我是中國人，我愛中國！

臺(tái)灣人民這種強(qiáng)烈的民族精神和濃厚的愛國情意深深的感動(dòng)了我。我不禁想起了一個(gè)人，他就是—“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。他在國外學(xué)習(xí)后，準(zhǔn)備返回中國，但那時(shí)，錢學(xué)森才能出眾，一個(gè)人可以頂?shù)蒙衔鍌€(gè)師。五個(gè)部門不想讓他回去，千方百計(jì)，以各種誘惑及各種手段威脅，不讓他回國，可是就在這個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)頭，錢學(xué)森還是冒死回到了祖國。到底是什么是他不顧一切地回國呢？是和臺(tái)灣師生共同的愛國心啊！作者意念可以使他拋棄一切，只為回到祖國的懷抱。

錢學(xué)森冒險(xiǎn)回國的故事與臺(tái)灣人民一樣，他們都有著濃濃的愛國情。一個(gè)身在異國他鄉(xiāng)，一個(gè)遠(yuǎn)離國土，他們都能不忘愛國，那么身在祖國懷抱的我們呢？現(xiàn)在的人們，身在祖國，卻沒有一顆愛國心，亂涂亂畫，毀壞公物這些事情時(shí)有發(fā)生。在這里，我想代表國人問問這些人：你們的愛國心何在？你們?cè)谧鲞@些事情的時(shí)候也不想想國家的榮譽(yù)。你這是在為中國人丟臉，在為自己丟臉呀！”臺(tái)灣群眾與錢學(xué)森的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這樣的精神是我們今天的人們所缺少的。

所以，讓我們一起從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小就開始培養(yǎng)一份愛國熱情，長大以后才能報(bào)效祖國！

難忘的一課讀后感(篇6)

愛國情意是每一個(gè)人都有的，而這種情意是不可磨滅的，而《難忘的一課》讓我對(duì)著一種愛國之情更加深了。

《難忘的一課》主要講作者看到光復(fù)后的臺(tái)灣郊外一所小學(xué)正在教國語，便跟著一起上課，下課后，受到歡迎，師生還帶作者參觀了小禮堂，作者被他們的愛國情意所感動(dòng)。

當(dāng)我讀到“這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么深厚的愛國情意??！”時(shí)，我想我已經(jīng)能深切地體會(huì)到了作者的情感，因?yàn)椋乙脖凰麄兯袆?dòng)了。這也使我不禁深思了起來，中國人民的愛國力量是強(qiáng)大的，它是風(fēng)吹不倒、火燒不盡、水淹不沒的，它令中國人民團(tuán)結(jié)起來，用強(qiáng)大的力量渡過難關(guān)，共同前進(jìn)；就算前面的路再黑，我們也不怕；就算前面的路再艱難，我們也不怕‘就算前面的路再多風(fēng)雨，我們還是不怕；因?yàn)槲覀兠總€(gè)人，始終都還是手牽著手，肩并著肩，心連著心；讓困難在我們面前屈服，讓困難在我們面前退縮，讓困難在我們面前消散，也讓全世界看到我們中國人強(qiáng)烈的民族精神，和深厚的愛國情意。這就是中國人民的愛國之心??！

在2008年5月12日的汶川大地震就是一個(gè)最好的例子，在地震中，人員傷亡慘重，有些人還失去了親人和家園，但他們都有一個(gè)家，它的名字叫中國，而我們就是他們的親人，而這時(shí)各地的子弟兵也紛紛趕到，他們不分晝夜地?fù)尵刃掖嬲?，他們沒有休息過一分一秒，甚至他們的親人還被埋在廢墟中時(shí)，他們還在搶救著別人，他們的心是和地震中的遇難同胞與幸存者連在一起的；不僅是子弟兵，每一個(gè)中國人，甚至海外華僑也不約而同地組織起來，捐募款項(xiàng)，連乞丐也從自己那破舊的口袋中掏出自己討來的僅有的一點(diǎn)錢，而我們的心也是和幸存者與遇難同胞連在一起的，在這次大地震中，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出了中國人民的團(tuán)結(jié)，這也讓世界各國為之敬佩，他們也伸出了援手，加入到了這次抗震救災(zāi)中，也成了我們的一份子。

中國人的愛國情意是比天要高，比海要深，比山川還要宏偉的，直到讀完《難忘的一課》時(shí)，我才再一次更加強(qiáng)烈地感受到了這種愛國之情。

難忘的一課讀后感(篇7)

今天當(dāng)我讀了《難忘的一課》后，心里感到無比的感動(dòng)。

這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭后，作者在臺(tái)灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國歷代偉人像的深刻感受，表達(dá)了臺(tái)灣人民熱愛祖國的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。

文中的“我是中國人，我愛中國。”這句話雖然簡短，但意思深刻，貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)，每次都伴隨著一段情節(jié)，都表達(dá)了人物的思想感情。

這篇課文內(nèi)容雖然簡短，意思簡明，但從中還能看出臺(tái)灣人民不忘國語，體現(xiàn)出了臺(tái)灣人民熱愛祖國。我們都是炎黃子孫，我們中華民族團(tuán)結(jié)起來就是一個(gè)大家庭，我們就是五十六朵花兒，大家就應(yīng)該相互幫助，而我們現(xiàn)在卻相互嫉妒，把我們中華民族這個(gè)大家庭原有的團(tuán)結(jié)、誠信、勤儉全部都失去了，使我們五十六個(gè)民族，五十六朵花都將快枯謝。我們用這些換來的卻是欺騙、浪費(fèi)。我們中華民族為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢？—————就是因?yàn)榭蓯旱那致哉咴斐傻?，我們中華民族在他們的魔爪下毀于一旦。

這使我想起了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的情景：公元1661年3月，民族英雄鄭成功率兵2500人，戰(zhàn)艦500艘，從福建廈門出發(fā)，經(jīng)澎湖直抵臺(tái)灣西海岸。在臺(tái)灣人民的支持下，經(jīng)過8個(gè)月激戰(zhàn)，終于擊敗了荷蘭殖民者，迫使荷蘭侵略者寡成了白旗投降，被荷蘭侵占了38年的臺(tái)灣，終于回到了祖國的懷抱。當(dāng)中日甲午戰(zhàn)爭實(shí)力或臺(tái)灣才被我們收復(fù)。

我們炎黃子孫一定要堅(jiān)強(qiáng)不屈，要是我們中華民族更加美好，是我們五十六朵鮮花開得更加艷麗，我們一定不會(huì)再次輸給侵略者，我們一定要讓中華民族更堅(jiān)強(qiáng)，為了祖國的美好未來，一起努力，一起奮斗吧！

難忘的一課讀后感(篇8)

《難忘的一課》中講的是抗日戰(zhàn)爭勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，親眼看到教師教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的感人情景。以及在學(xué)校里看到有關(guān)祖國歷史文化的人物畫像等。

窗外一陣陣微風(fēng)拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放松。在這樣寂靜的夜晚里，我的心卻久久不能平靜。這是因?yàn)椤峨y忘的一課》這篇文章里那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心弦震動(dòng)不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭勝利以后，在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)教室的黑板上的一名話。一位老師十分認(rèn)真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴(yán)肅認(rèn)真的教著學(xué)生們讀。他們讀的每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的、真摯的心。

雖然我現(xiàn)在還小，但是我好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就是的祖國最大的回報(bào)。俗話說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年壯則國壯?！蔽覀兪亲鎳奈磥恚屛覀冏x好書，好讀書，建設(shè)祖國吧!

“心懷赤子心，播撒愛國心。”從小做起，從現(xiàn)在做起，念好書，愛中國。

難忘的一課讀后感(篇9)

我們總能從書中懂得一些知識(shí)和道理，而讀了《難忘的一課》這篇課文后我為臺(tái)灣師生感到驕傲感到自豪。

臺(tái)灣是我國的寶島是中國人民的驕傲，因?yàn)樗牡卮笪锊?、因?yàn)樗臍v史悠久。它占地約三十六平方公里，可是特保守，曾經(jīng)因?yàn)榍逭臒o能，被他國侵占，而就在臺(tái)灣回歸祖國的懷抱時(shí)，一所小學(xué)的師生認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字，實(shí)在令人感動(dòng)。為什么這座寶島會(huì)被他人侵占，是因?yàn)閯e人太強(qiáng)大嗎？并不是，而是因?yàn)槲覀兲跣?，太無能。當(dāng)時(shí)多少祖國的同胞被慘忍殺害，政府呢？在與敵軍拼命斗爭嗎？不，他們正躲在房子里準(zhǔn)備讓出臺(tái)灣，讓出我們用鮮血和汗水打出的大好河山。我們要想不再被欺負(fù)，就得好好學(xué)習(xí)，天天向上。同學(xué)們你們明白了嗎。

我喜歡那個(gè)小小的.禮堂，因?yàn)槔锩娉錆M了對(duì)祖國濃濃的情意，我喜歡那些孩子，因?yàn)樗麄兲煺鏌o瑕，我喜歡那個(gè)老師，因?yàn)樗侵袊恕?/p>

因?yàn)閹熒鷤兊恼J(rèn)真，因?yàn)樗麄儗?duì)祖國的熱愛，所以我為他們感到自豪和驕傲。最后我衷心祝福我們美麗的臺(tái)灣，望祖國越來強(qiáng)大，越來越富強(qiáng)。

難忘的一課讀后感(篇10)

不忘國恥，振興中華——讀《難忘的一課》有感_600字

看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的不忘國恥，振興中華——讀《難忘的一課》有感_600字，歡迎閱讀與收藏。

最近，我學(xué)習(xí)了《難忘的一課》這篇課文。學(xué)過之后，感觸頗深。

這篇課文主要講的是抗日戰(zhàn)爭勝利后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到一位臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字的動(dòng)人情景。以及在學(xué)校禮堂里參觀歷代名人像的深切感受。

1894年，日本向中國挑釁，并引發(fā)了“甲午戰(zhàn)爭”。由于清政府腐敗無能，遭到失敗，于是于1895年被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，將臺(tái)灣割讓給日本整整五十年。直到1945年抗戰(zhàn)勝利，臺(tái)灣才回到了祖國的懷抱。清政府為什么要將臺(tái)灣割讓給日本呢？難道他們真的心甘情愿？答案是否定的。但是，不讓不行??！你不讓，別人就打你、欺負(fù)你，你讓不讓？國家弱小，就會(huì)受到欺凌。包括曾經(jīng)被英國侵占的.香港，也是因?yàn)閲胰跣≡斐傻摹?/p>

這些事說明了什么？我們要好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。日后成為棟梁之才，為建設(shè)祖國出一份力。

除此之外，我們還要做一個(gè)愛國的人。被日本奴化教育了五十年的臺(tái)灣人民，尚存一腔愛國熱血，而我們豈可不愛國？也許有的同學(xué)會(huì)說，愛國是大人的事，我們小孩子什么也做不了。其實(shí)不然。愛國，不一定非要為祖國拋頭顱灑熱血，也不一定非要做個(gè)高官，把國家建設(shè)成世界第一的強(qiáng)國。愛國，可以是升旗儀式時(shí)嚴(yán)肅敬禮，不講小話，不做小動(dòng)作，可以是每天都佩戴紅領(lǐng)巾，可以是做遵紀(jì)守法小公民，也可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化······

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)······只要我們努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，祖國的明天就會(huì)更美好！

難忘的一課讀后感(篇11)

讀了《難忘的一課》，我心里感到無比憤怒，日本人為什么不許中國孩子了解自己祖國歷史上的偉人？為什么不許中國孩子學(xué)習(xí)國語這一個(gè)個(gè)刻骨銘心的問題，深深的印在了我的心底，中國人的心底。而這也告訴我們?nèi)毡救说淖飷?，日本人妄想使中國永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治，妄想讓人們忘記自己的祖國。不！這不可能！

日本人為什么要傷害中國人？為什么要把中國的土地奪走？望著那些不平等的條約，作為一個(gè)中國人，難道不覺得憤怒嗎？日本人妄想使中國人永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治，妄想用戰(zhàn)爭把中國的土地租借給日本。不！這不可能！

雖然中國臺(tái)灣人民的身體在日本，但是靈魂早已入住進(jìn)中國的土地?？?，臺(tái)灣光復(fù)不久，有許多小學(xué)教師都已經(jīng)開始教孩子們中國語言，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，到時(shí)他已經(jīng)駐進(jìn)孩子們的心田。

中國，一個(gè)巨人，一個(gè)覺醒的巨人，一個(gè)震驚世界的巨人。

難忘的一課讀后感(篇12)

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的憤怒和悲痛。我憤怒懦弱、腐敗和無能的清政府，同時(shí)我又憤怒侵略者貪婪、無恥、卑鄙、可惡的罪惡行為，他們真是豬狗不如！之所以令我悲痛萬分，是因?yàn)槲覈牡谝淮笊袷殟u——臺(tái)灣島竟然會(huì)被貪生怕死的清政府割讓給了日本侵略者這些無恥之徒！

《難忘的一課》這篇課文的主要內(nèi)容是：作者在臺(tái)灣高雄市的一座鄉(xiāng)村小學(xué)看到了一位年輕的臺(tái)灣教師正在教同學(xué)學(xué)習(xí)“我是中國人，我愛中國”的動(dòng)人情景。以及教師和同學(xué)們熱情地把作者帶到學(xué)校禮堂參觀，作者感到無比激動(dòng)，體會(huì)到臺(tái)灣人民深厚的愛國情意和強(qiáng)烈的民族精神。

在日本統(tǒng)治時(shí)期，這幫不知羞愧的日本鬼竟不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國語言文字，這個(gè)消息真讓人悲痛！日本人為什么會(huì)不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)祖國語言文字呢？因?yàn)闊o恥的日本人為了讓臺(tái)灣人民永遠(yuǎn)忘記自己是中國人而作出的舉動(dòng)。盡管如此，但臺(tái)灣人民還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)祖國的語言文字，好像一點(diǎn)兒也不怕遭受日本帝國主義的迫害。

臺(tái)灣人民這么熱愛讀書，可我以前卻很少認(rèn)真上課，根本沒把讀書放在眼中，腦子里時(shí)時(shí)想著玩。直到今天我學(xué)習(xí)了這篇課文，才開始認(rèn)真讀書。對(duì)此，我感到羞愧萬分，我下定決心：以后一定要好好讀書，長大后憤發(fā)圖強(qiáng)，振興中華！

無能的清政府和罪惡的侵略者真可惡??！我在此真心祝福臺(tái)灣能早日回到祖國的懷抱！讓我們兩岸人民攜起手來共建一個(gè)幸福美滿，繁榮富強(qiáng)的好中國吧！

難忘的一天作文范文通用

作文是教育中非常重視的一部分，俗話說，腦越用越活，文章越寫越好。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了難忘的一天作文范文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

難忘的一天作文范文(篇1)

星期五我一大早就掀開被子，匆忙洗漱，你猜是為什么？因?yàn)槲覀円⒂^長沙雷鋒紀(jì)念館、游玩生態(tài)動(dòng)物園。

剛來到學(xué)校就讓我大吃一驚，操場上停滿了大巴車，那一輛輛車子就像一頭頭大象似的，聽著指揮整齊地排成了兩排。

出發(fā)了，經(jīng)過漫長的兩個(gè)小時(shí)終于到達(dá)了目的地——雷鋒紀(jì)念館。

一到雷鋒紀(jì)念館，印入我眼簾的就是一尊高大的雷鋒雕塑，在雷鋒雕塑下我們莊嚴(yán)宣誓著，那聲音響入云霄。在紀(jì)念館里我看到了最新式的飛機(jī)，最古老的坦克。那些坦克有的零件都裸露在外面，有的卻裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在紀(jì)念館墻壁上記錄著雷鋒做過的許多好事，也記錄了近年來其他人的好人好事，我印象最深的是一位小男孩在地震中臨危不亂，在廢墟下陪同學(xué)們唱歌……我們雖然離開雷鋒紀(jì)念館，但雷鋒這兩個(gè)字深深地刻在了我心上。

吃完午飯，我們又馬不停蹄地趕往生態(tài)動(dòng)物園。坐上園內(nèi)巴士，起初只看到一些馬，后來看見了一些鐵欄桿，進(jìn)了里面，首先看到的是獅子，然后見到的是稀有動(dòng)物東北虎，大家還數(shù)了數(shù)，一共有4只，還見到了狼、熊、羊、駱駝、斑馬……我還看到了一只角的羊呢！巴士又將我們送到了森林劇場，首先是小熊騎單車，然后是跨欄表演，再是雜耍，還有雙杠……給我們帶來最多樂趣的是小熊跳芭蕾舞，想到那憨樣我就忍不住發(fā)笑。我們還去了大象館，大象多才多藝，不但會(huì)走獨(dú)木橋，還會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，站著轉(zhuǎn)，做著轉(zhuǎn)，樣樣拿手。他們也是小紳士、小淑女，給觀眾送花、戴帽子、行禮、握手，它們那樣溫順與那龐大的身軀真不吻合。時(shí)間在大象的表演中不知不覺就過去了，要回家了，可我還沉浸在游玩的歡樂中。

這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

難忘的一天作文范文(篇2)

風(fēng)和日麗，陽光明媚，最最主要的是今天是星期六，所以，我的心情格外的好。

因?yàn)槲壹冶旧砭妥≡陔x吳忠很遠(yuǎn)的地方，而且本來就打算在周末去配眼鏡，所以昨晚就在宿舍多住了一晚?？蓱z我一個(gè)人，其他舍友均是耐不住對(duì)家的思念，留下我一人，要不是我機(jī)靈去宿管阿姨那做了登記，估計(jì)晚上就要摸黑了。不過，想起今天早上的情況就一陣?yán)浜挂u來:由于不想背太多書回家，所以打算通宵寫作業(yè)，沒過多久，勤奮的小人開始與懶惰的小人談判，談判不過，打了起來，最終，我……爬上了床。是的，一切都白費(fèi)了，因?yàn)?，勤奮的小人被打死了……痛苦的是，因?yàn)橐煌淼募m結(jié)，我很幸運(yùn)的起晚了，這還不是最痛苦的，最痛苦的是我今天早上一睜開眼睛就看見大亮的天，還有東方的太陽，心中突然警鈴大作，還有突然的一怔，“靠，她們竟然不叫我，自己去上課了?！苯酉聛?，便是一陣忙碌，我都想好被子都不疊了，在下床的過程中，還因?yàn)榻辜倍瓤?，一屁股坐在了地下。扶著無比疼痛的屁股，站起來就準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗漱，但看到收拾的干干凈凈的宿舍，桌子上卻胡亂擺放的書本，再看昨天沒有收拾的作業(yè)殘骸，我猛的想起來今天是周末，都快被自己蠢哭了……

從學(xué)校出來后，我便一站坐到廣場，然后就開始了漫長的等待，將近有一個(gè)小時(shí)了我還是沒有等到老媽過來與我匯合，心里不禁又是一悸，老媽不會(huì)又框我吧。又過了半個(gè)小時(shí)，就在我實(shí)在等不住時(shí)，老媽朝我走來，我的眼眶都紅了，朝我媽撲去，照我媽后來的話就是，我像一只被人拋棄的小狗，突然看到了主人一般。(真搞不懂老媽為什么要用這樣的例子，我是小狗，她不就是大狗嘛，真是服了，多大人了，還像個(gè)小孩一樣調(diào)侃我)“你咋不給我打電話??？讓我好找啊，我還以為你自己去了眼鏡店，結(jié)果去了，發(fā)現(xiàn)你沒在，又坐車回來找你，吶，車費(fèi)你來報(bào)銷啊?！毕裎疫@樣的三好學(xué)生怎么會(huì)帶手機(jī)呢，這個(gè)鍋我可不背，立馬反駁回去“我又沒帶手機(jī)?！苯Y(jié)果看到她挑眉一笑，手指神秘一指，我順著她的手指一看……公共電話……怎么可以這樣，這是智商上的碾壓，這是視力上的嘲笑，而我……無法反駁。

終于配好了眼鏡，剛才的梗也終于跳過了，終于不用看到老媽眼底的笑意(她到底在笑什么，我想，你們是明白的，她在笑我蠢)。老媽提議，我們?nèi)バ氯A書店看看(其實(shí)就是嫌棄我的字寫的太丑，想給我買幾本字帖)唉，明知她的目的，我還是受不住誘惑，畢竟深受小說束縛的我可抵不住它的誘惑。一到書店，我就溜沒影了，“嗯，上次在度娘上看到的懸疑推理小說叫什么來著，嗯，找到了，哈哈?！狈_書，映入眼簾的是一副圖畫，十分凄美(光滑的紙上以墨藍(lán)作為背景，就好像月黑風(fēng)高夜一般，而橫空出現(xiàn)一雙纖細(xì)的手，手上到處是傷口，最引人注目的是她手上比鮮血更鮮艷的薔薇花，花藤上的尖刺就好像下一秒就刺入那雙手里，讓人既感覺驚悚詭異，有十分可憐)我被這幅畫深深的吸引了，就好像下一秒，那雙手就會(huì)從紙中伸出。所以，對(duì)于故事更是萬分期待。翻開故事的那一刻也是我真正進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，我被書里復(fù)雜的人物關(guān)系，使人眼花繚亂的案件所吸引，當(dāng)揭曉兇手的那段，我的心都跟著懸了起來，生怕再出什么事，就在這時(shí)，老媽從身后拍了我一下，我“啊”的一聲便叫了出來(得，又蠢一回)，隨后又感覺不對(duì)，立即捂住自己的嘴，可為時(shí)已晚，從四面八方投來的好奇的，憤怒的，探究的目光像刀一樣快把我凌遲一般，我的臉?biāo)⒌募t到了脖子，但我的心里依舊惦記著結(jié)局，草草一句對(duì)不起，低下頭來，一眼三行的看完第二個(gè)故事的結(jié)局。然后拉起老媽，逃似的離開了書店。

“一切偉大的行動(dòng)和思想，都有微不足道的開始”每次想起今天的經(jīng)歷都讓我不禁有些懊惱，不過再想想，今后的日子這樣的事肯定不會(huì)少，所以，我相信我的經(jīng)歷也會(huì)隨著臉皮的厚度快速增長。

難忘的一天作文范文(篇3)

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起了床。在下樓的時(shí)候，感覺肚子好餓。于是，我便來到了廚房。可是媽媽不在廚房里，這時(shí)肚子也跟著咕咕地叫了起來。

我來到媽媽的房間，看見媽媽正從柜子里拿出一件衣服來。我問媽媽：你怎么還在這里換衣服呀？我肚子好餓。哎，衣服太多了，我也不知道穿哪件才好，等媽媽把衣服換好了就去做飯。那得到什么時(shí)候呀？我有點(diǎn)等不及了，媽媽，要不你告訴我怎么煮面，我自己去做。好呀！這么大了，也應(yīng)該學(xué)著做一些力所能及的事情了。于是，媽媽便告訴我首先干什么，再干什么，然后干什么，并再三叮囑我要注意安全。知道啦！說完，我便向廚房里跑去。

我先把煤氣打開，把火點(diǎn)燃，待鍋燒熱后，往鍋里倒點(diǎn)油，等油煮沸之后，再把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，待蛋清完全散開，再迅速翻面，由于火太大，雞蛋有點(diǎn)兒糊。接著，我把燒開的水倒進(jìn)鍋里，再放上少許面條，蓋上鍋蓋。幾分鐘后，我看見鍋蓋邊有水溢出，連忙把蓋子掀開，用筷子把面條攪拌了幾下，再放上鹽和雞精，最后把雞蛋倒進(jìn)去。就這樣，一碗熱乎乎的雞蛋面就做好了。

這時(shí)，媽媽也進(jìn)來了，看見我已經(jīng)把面條做好了，笑著說：不錯(cuò)嘛，都已經(jīng)做好了。讓我來嘗嘗我家小廚師的手藝。媽媽吃了一口，連聲夸贊：嗯，不錯(cuò)，第一次煮面就能煮得這么好，只是蛋煎得有點(diǎn)糊了，面條也稍微咸了一點(diǎn)兒。不過，媽媽相信你下次一定能做得更好。聽了媽媽的話，我心里別提有多高興了。

吃過早飯，媽媽便送我去上學(xué)。在學(xué)校里上課、下課，和同學(xué)一起玩耍，一天很快就過去了。下午，回到家里，我把作業(yè)寫完，奶奶已經(jīng)把飯煮好了。吃完晚飯，我就和弟弟妹妹們一起在院子里玩捉迷藏的游戲。一個(gè)小時(shí)后，我們玩得滿頭大汗。這時(shí)，奶奶在催我們?nèi)ハ丛?。洗完澡后便上床睡覺了，也許是剛才太鬧的緣故，躺在床上，我怎么也睡不著。于是，我起身下樓，想看看冰箱里有沒有什么東西吃的。來到廚房，我看見水池里放著許多沒有洗的碗，心想：反正現(xiàn)在也睡不著，不如把碗幫媽媽洗了，也好讓媽媽回來高興高興。把碗洗好后，我便上床睡覺了。

快九點(diǎn)的時(shí)候，媽媽下班回來了。媽媽來到我的房里，看到我還未睡著，便問：淼淼，池子里的碗是你洗的嗎？是的。我說。真棒！真棒！我家的小能手會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。媽媽撫摸著我的頭，快睡覺吧，要不然，明天早上又起不來了。晚安，媽媽。晚安，寶貝。

這一天是我過得最有意義的一天，連覺也睡得那么香甜

難忘的一天作文范文(篇4)

10月16日，天高云淡，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的秋季研學(xué)活動(dòng)！

當(dāng)大巴車到達(dá)目的地之后，我們興高采烈地走進(jìn)了梨園古典劇院表演廳！

演員為我們帶來的第一個(gè)節(jié)目與國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州提線木偶有關(guān)。只見一道紅色的舞臺(tái)燈光斜射過來，正好照在一位五十多歲的演員身上，他提著一只系著五六條線的布偶猴子閃亮登場。瞧，演員動(dòng)作十分敏捷，他不斷地?fù)芘种械你y白色絲線。于是，猴子一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒從一只小箱子里拿出了一把迷你小吉他彈了起來，一會(huì)兒表演花式騎車同學(xué)們看得如癡如醉，爆笑連連！

接著出場的是同學(xué)們期盼已久的魔術(shù)表演。魔術(shù)師不慌不忙地推出了一張小桌子到舞臺(tái)中央，他從箱子里拿出一塊紅布，在手里搓揉了幾下，在空中抖了兩下，就神奇般地變出了一兩把雨傘。這也太不可思議了吧。他還拿了一張報(bào)紙，撕了一個(gè)大角，把它扔了出去。魔術(shù)師一抖動(dòng)破報(bào)紙，它竟然又恢復(fù)到原來的模樣，完好無損，這也太厲害了吧！最后，魔術(shù)師拿出了一個(gè)茶壺，緩緩地說道：我現(xiàn)在要請(qǐng)一位小朋友來配合我。魔術(shù)師話音剛落，同學(xué)們紛紛舉起了小手，爭先恐后地叫道：我！我!我來！選我吧！鄭老師二話不說，就把我推薦給節(jié)目主持人。于是，魔術(shù)師給我了一支筆，讓我隨便寫幾個(gè)字在茶壺上面，我想了想，毫不猶豫地寫上了我的名字。魔術(shù)師用口一吹氣，見證奇跡的時(shí)刻到了：原先的茶壺里竟然先后倒出了奶茶、礦泉水、啤酒

看完精彩紛呈的節(jié)目表演之后，我們來到劇院大門口合影留念，然后依依不舍地回家了！

這真是令人難忘的一天呀！

難忘的一天作文范文(篇5)

盼望已久的春游終于來了，我們五年級(jí)所有同學(xué)像快樂的小鳥一樣出發(fā)了。

上午，我們參觀了望城雷鋒紀(jì)念館。導(dǎo)游講了很多關(guān)于雷鋒的故事，我就知道了雷鋒是多么樂于助人。拉下來我們要去哪兒呢？當(dāng)然是長沙生態(tài)動(dòng)物園。

終于到了，一進(jìn)大門，映入眼簾的是一片人山人海的景象。我們坐車瀏覽后來到步行瀏覽區(qū)。我們先去了百鳥園，那里的鳥的顏色真多??！有紅的、白的、粉的……。樣子也不同。

接下來我們來到了森林劇場。第一出場的是小猴子騎單車，分別有紅隊(duì)、黃隊(duì)、綠隊(duì)、藍(lán)隊(duì)。黃藍(lán)隊(duì)表演得很精彩，但是紅隊(duì)的小猴子特別調(diào)皮。為什么這么說呢？你看嘛，它騎著騎著就不騎了，推著單車跑了起來。第二個(gè)出場的是山羊爺爺背著小猴子走鋼絲。快看啊，山羊爺爺上鋼絲咬啦！觀眾們一聲不吭，眼睛也瞪得大大的，生怕山羊爺爺?shù)粝氯ニ频?。耶，成功了，現(xiàn)場傳出了熱烈的掌聲！接下來，輪到山羊爺爺身上的小猴子表演了。瞧，小猴子迅速爬上鋼絲，然后在鋼絲上翻了幾個(gè)跟斗，動(dòng)作是多的敏捷啊。后面不有很多精彩的節(jié)目，我就不一一說了。

看過森林劇場后，我們還看了爬行館、大象劇場、熊貓館……可好看了！

時(shí)間不知不覺地過去了，我們也要回校了，這次的同學(xué)們一起去旅游就是與眾不同，格外的開心！

難忘的一天作文范文(篇6)

在我小學(xué)的那六年里，有很多事發(fā)生，有一件事讓我終身難忘。

記得xx年的冬天下的第二場雪，我們班的同學(xué)都在玩著軟綿綿的雪，景色非常美麗，像是一個(gè)白雪皚皚的世界。

我和幾個(gè)同學(xué)想堆一個(gè)雪人，于是我們找來了許多的雪開始堆起來。我們先找了幾個(gè)男同學(xué)，讓他們幫我們滾一個(gè)大的雪球。不一會(huì)兒，他們就滾出了一個(gè)又圓又大又光滑的雪球。男同學(xué)可真有能耐呀！我們女生也把雪人的腦袋做好了，然后把圓圓的雪球扣到做好的身體上。這樣，雪人的基本形狀就做好了。幾個(gè)同學(xué)拿來一些枯黃的樹葉和一些小石子，又有幾個(gè)同學(xué)回到教室里拿來兩個(gè)掃帚，我們幾個(gè)人把小石子當(dāng)成眼睛安到雪人的臉上，又把一塊較大一點(diǎn)的石子當(dāng)成鼻子安在它的臉上，又把樹葉插進(jìn)去當(dāng)它的嘴。旁邊的男生把兩個(gè)掃帚插進(jìn)雪人的身體里當(dāng)做胳膊?？墒俏铱傆X得少了點(diǎn)什么，你們知道缺什么嗎？對(duì)了！那就是身上的扣子和雪人的帽子了。最后我們把扣子和帽子都戴在雪人的身上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都洋溢出笑臉來。

這時(shí)，我們班同學(xué)有一個(gè)帶手機(jī)的，給我們每個(gè)人都拍著張相。更有意思的是，有一個(gè)同學(xué)在跟雪人照相的時(shí)候，跟雪人坐在一起，身體靠在雪人身上，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑。

回到教室，我們給老師看，老師覺得這些照片很有意義，他自己出錢把這些照片洗出來，貼在墻上給大家觀賞。

直到現(xiàn)在，那些快樂的回憶仍舊在我腦海里浮現(xiàn)。

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文(通用9篇)

寫作沒有方向，是一種無拘無束思想解放的方式。寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。那么你有了解過作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文”更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇1

早上八點(diǎn)，小記者活動(dòng)中心在新城廣場舉行了“牽手基金*劃之我是賣報(bào)的小行家”的活動(dòng)，我是一名小報(bào)童。

陽春，廣場的熱鬧：有阿姨、正歡快的音樂翩翩起舞、有三三兩兩的正認(rèn)真的打著太極拳，還正陪寶寶玩耍。最引人注目的要數(shù)頭戴紅色帽子的小記者和者。個(gè)精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍?；顒?dòng)開始老師活動(dòng)的、賣報(bào)的錢要捐給殘疾人、并讓安全。

老師宣布活動(dòng)開始后，我就興沖沖領(lǐng)了五份報(bào)紙去賣了，沒走幾步我迎面走來和藹可親的，我趕快走向前去說：“您好!我是一名世園小記者，幫助殘疾兒童，我里義務(wù)賣報(bào)紙，您能買報(bào)紙嗎”。我高興地說：“好孩子!我賣?！闭f著就從包里拿出一元錢我，我雙手把報(bào)紙遞，說了：“!”次，我有說不出的興奮和高興，這讓我了信心，就滿懷希望的接著賣報(bào)了，不一會(huì)五份報(bào)紙就賣。我跑向老師，把五元錢整理好放捐款箱里，并登記了姓名、賣報(bào)和錢數(shù)，就又領(lǐng)了五份報(bào)紙。我去了車站臺(tái)，那里有好人，我大聲喊：“賣報(bào)了!賣報(bào)了!的華商報(bào)!一元錢!”大家把目光轉(zhuǎn)向了我，好奇的.看，我聽見有人說：“小的報(bào)童!”都賣報(bào)紙，最后阿姨還沒買到，真有點(diǎn)供不應(yīng)求。我又趕快到老師那里，捐了錢，做了登記，這此我充滿信心向老師領(lǐng)了十份報(bào)紙，換了個(gè)地方去賣報(bào)紙，好長，好長一段路才賣了報(bào)紙，我遇見說買，說家里訂過報(bào)紙了，還就更本不需要。

我又渴又累，拿報(bào)紙的手有點(diǎn)了，厚厚一沓報(bào)紙，我發(fā)愁了，是太貪心領(lǐng)多了報(bào)紙，照的速度何時(shí)賣完啊!我又殘疾兒童，她們看、聽或說話，多需要?jiǎng)e人的幫助，班就有小朋友耳朵聽力不好，平時(shí)都助聽器，她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這我打起精神，拿著報(bào)紙走向了人群，賣了，又賣了，不知多長，我手中的報(bào)紙終于賣。

，老師集合小記者，還對(duì)這此活動(dòng)了評(píng)比，按賣報(bào)的評(píng)出了十名“金牌愛心小報(bào)童”，我的一名。當(dāng)我拿到證書時(shí)，我太高興、太激動(dòng)了。我嘗試用的勞動(dòng)所得去幫助殘疾人，我覺得比這更有意義的事了。

我以后要少買零食、多參加公益活動(dòng)，為需要幫助盡小小的力量!!!

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇2

“?。∴抟?！今天我當(dāng)家嘍！”我興奮的說。因?yàn)閶寢尳裉旖o我一百元，讓我體驗(yàn)一下當(dāng)家的感覺。終于由我說了算了，想干什么就干什么，想怎么花就怎么花。我高興的一蹦三尺。當(dāng)家有什么難的?？次业陌?！一大早，我就起來做飯，這可難不倒我。我給他們做了西紅柿雞蛋面?？粗謰尦灾顼?，我心里很得意。然后，我開始打掃屋子。我按照媽媽每天打掃屋子的樣子打掃起來。我一間一間的擦，沒等擦完，媽媽說“：行行，咱家沒洗衣液了，等會(huì)你去買吧！”“好的我收拾完了就去！”平時(shí)我看媽媽打掃屋子挺快的，真么到我這就是收拾不完了，急死我了！10點(diǎn)鐘了，終于收拾完了。這時(shí)，我也汗流浹背。但我又馬上去買洗衣液。買完回來，我開始洗衣服了，還好衣服不多，可是怎么洗呢？不管了，我把衣服都放進(jìn)了洗衣機(jī)里，我打開洗衣機(jī)，就去看電視了。不一會(huì)，洗完了，我往外拿衣服。咦？這是誰的紫色秋衣，還有紫色褲子呢！我再仔細(xì)一看，哎呀！壞了。里面又掉色的衣服，這下可糟了，我用水沖呀?jīng)_呀，但為時(shí)已晚，顏色已經(jīng)洗不掉了。原來洗衣服也有講究?。∥姨中拇笠饬?。這時(shí)媽媽喊我“：雨行該做午飯了?！卑Γ乙呀?jīng)筋疲累盡了，哪里還有力氣做午飯呢？但是今天我當(dāng)家呀！唉，我不是有錢嗎？干脆今天中午出去吃。媽媽和爸爸隨我的便。于是我們來到一家餐廳，出去洗衣液的錢，還剩下84元，我拿著手里的錢點(diǎn)了一些菜，又花了36元還有余錢，我建議去超市逛一逛。到了門口，我進(jìn)去拎了兩大袋吃的，媽媽拿著醬油和鹽來到收銀臺(tái)結(jié)賬結(jié)果錢不夠了我只好忍痛割愛把我的東西全部放回去了，只留下一箱奶，才勉強(qiáng)夠了。這日子過得緊巴巴的。

從超市出來已經(jīng)是傍晚了，我手里拿著醬油和鹽，想：原來媽媽平時(shí)照顧我們上學(xué)，做飯，買菜……是那么辛苦！今后我要為媽媽多分擔(dān)些了。

同學(xué)們，當(dāng)家可真不容易??！

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇3

“啦啦啦，啦啦啦……我是賣報(bào)的小行家，不等天明去賣報(bào)……”，一聽到這個(gè)兒歌，我就會(huì)想我的賣報(bào)經(jīng)歷，暑假的時(shí)候，我參加了一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――賣報(bào)紙。

老師說告訴我們：我們買一份報(bào)紙五角錢，然后賣給陌生人一元錢，每一份報(bào)紙可以賺到五角錢。聽了以后，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以靠自己的雙手掙錢了，我也可以給爸爸媽媽買點(diǎn)什么了。

很快，我們就來到了市政府廣場，我先買了十份報(bào)紙，然后自信滿滿地去尋找目標(biāo)，我看到有位老爺爺坐在椅子上休息，就跑了過去，對(duì)老爺爺說：“老爺爺，你好！買份報(bào)紙看吧，里面有當(dāng)天的新聞和故事。”老爺爺很支持我，馬上買了一份。接著我又賣給了一位姐姐和一位叔叔，我心里想：賣報(bào)也不是什么難事，如果這么順利，我一天可以賣很多的報(bào)紙呢，那豈不是可以賺很多錢嗎？正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，一位奶奶拒絕了我，說她眼睛不好，不能看報(bào)。雖然這樣，我還是很有禮貌地說了聲“對(duì)不起，打擾了”。就這樣，我在炎熱的太陽下面奔走了一個(gè)多小時(shí)，一共賣了十二份報(bào)紙，掙了六元錢。

賣報(bào)的過程并不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我遇到好多人拒絕的時(shí)候，我?guī)状味枷敕艞壛耍慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)提醒自己“你是個(gè)男子漢，做事情要有始有終，不可以輕言放棄”。看著手里緊緊攥著的、浸滿我汗水的六元錢，我可高興了。錢雖然不多，但是，這是我自己靠雙手掙來的。我毫不猶豫地買了一個(gè)大西瓜回家放到了冰箱里，讓爸爸媽媽下班回家就能吃到冰涼涼的西瓜。他們一定會(huì)驕傲地說：“我的寶貝長大了！”一想到這兒，我這心里就美滋滋的。

通過這次賣報(bào)的活動(dòng)，我深深地體會(huì)到了：爸爸媽媽上班掙錢很辛苦，以后我再也不亂花錢了。

三年級(jí):劉子驍

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇4

一天，一個(gè)國王在外打獵的時(shí)候和官員們走失了。于是他走到了一個(gè)叫無名鄉(xiāng)的鄉(xiāng)中。由于那個(gè)地方比較偏僻，所以面前幾乎沒有屋子可挑選。忽然，泛起在他眼前的是一座屋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來飯香味兒。國王就想在這位農(nóng)夫家借宿一晚。可是，當(dāng)他剛要進(jìn)去的時(shí)候，忽然怔住了，自己是尊貴的國王，怎么可以棲身在一位農(nóng)夫的家里？這真是有失皇家尊嚴(yán)??！仍是自己搭帳篷妥當(dāng)。不一會(huì)兒，那位農(nóng)民跑過來叫國王進(jìn)去吃飯，“本人是身份尊貴的國王，怎么會(huì)棲身在農(nóng)夫的家里呢？”國王傲慢的說。

農(nóng)夫聽了，不但沒有氣憤，還很委婉的對(duì)國王說：“顧及皇家臉面沒有錯(cuò)，別忘了，國家生存庶民為根基，就像這樣，你咱在農(nóng)夫的前面，暖和的陽光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們?cè)诘戎硎苣鷰淼呐完柟?！假如您全心全意為我們老庶民著想的話，暖和的陽光可以共享！…?/p>

國王聽了這番話，自己心里默默下定了決心，以后一定要當(dāng)一個(gè)好國王！……

就是一位因這位農(nóng)民、這番話，激發(fā)了國王的決心。但這還不夠，還有國王隊(duì)勤奮和不中斷地努力才促使了現(xiàn)在的好國王。我相信，這真的是國王難忘的一次經(jīng)歷！

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇5

7月10日到11日，我第一次離開父母，和我的小記者伙伴們一起走進(jìn)了位于哈素海的拓展訓(xùn)練營，開始了兩天令人激動(dòng)又難忘的夏令營生活。

被別人奚落又鼓勵(lì)別人

在“組建團(tuán)隊(duì)”這個(gè)活動(dòng)中，我們的培訓(xùn)師對(duì)大家說：“誰贏了先吃飯，誰輸了吃剩飯?！?/p>

這聽起來幼稚的“規(guī)則”也最能調(diào)動(dòng)大家的積極性。我們給小隊(duì)起了個(gè)有趣的名字：LADYBOY，又畫了幅非?，F(xiàn)代的隊(duì)旗，編了一個(gè)響亮的口號(hào)，譜寫了一曲用“藍(lán)精靈”曲調(diào)編成的隊(duì)歌。

任務(wù)完成了，可我們也超時(shí)了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們?cè)诖颐χ兄坏玫搅思拒?，可我們依然沒有失去信心，準(zhǔn)備在接下來的活動(dòng)中再接再厲，取得更好的成績。一聽到我們輸了的消息，綠竹隊(duì)就高興起來了，他們說：“可憐的LADYBOY啊，你們想吃什么，我們就給你們剩些什么，哈哈哈！”

我們的隊(duì)員們沒有生氣，反而在后來他們輸?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)了他們。

大家齊心包餃子

第一天的晚餐非常特別：我們自己包餃子。

我們的隊(duì)員大部分都不會(huì)包，老師們開始一個(gè)一個(gè)地教我們。功夫不負(fù)有心人，一會(huì)兒我們就包了三百多個(gè)餃子，而且各式各樣，花樣多多。雖然下鍋的餃子有的破了皮兒，有的漏了陷兒，甚至有的成了“片兒湯”，但我們?cè)谄穱L了自己親自做的餃子后，都非常開心。

這次包餃子讓我體會(huì)到了做飯的辛苦和樂趣，我以后在家一定多幫助爸爸媽媽做飯。

依依惜別時(shí)分

在拓展?fàn)I里，我們還舉行了攝影作品頒獎(jiǎng)儀式，我獲得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一副乒乓球拍。自己的努力得到了回報(bào)，我真的好高興。

兩天一夜的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們用汗水換來了快樂，將問題換成了答案。此時(shí)，我真是舍不得離開這帶給我快樂和收獲的夏令營。

在臨走前，我在心里默默地說：“下次再見?！?/p>

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇6

猛烈的大雨過后，一道金色的陽光灑在我的玩具上，這讓我不由地想起了上一次去草原的經(jīng)歷。

記得那一天我們開車去草原，那可是我第一次去草原，心情激動(dòng)極了，我早就起來了。大約七點(diǎn)，我們就上了去草原的路。一路上鳥兒歡快地唱著歌兒，樹兒婆娑，沙、沙、沙……像沙錘在伴奏，汽車的鳴笛聲像悠揚(yáng)的小號(hào)，風(fēng)兒呼呼地吹奏著風(fēng)笛，這些聲音仿佛一曲動(dòng)人的交響樂，我聽著這交響曲，心情也飛了起來，格外舒暢。大約過了二、三個(gè)小時(shí)，強(qiáng)烈的顛簸把我從陶醉中喚醒，放眼向窗外看去，仿佛一片無邊無涯的綠色地毯上鑲嵌著無數(shù)五顏六色的花兒；仔細(xì)一看，噢！大草原到了！車子又走了一會(huì)兒，我們來到了由幾個(gè)蒙古包組成的招待所。

休息了一會(huì)兒，就開始騎馬。我挑了一匹棕黃色駿馬，開始，我有點(diǎn)害怕，不敢騎，后來看別人騎馬是那么興奮，自己也勇敢地騎了上去，于是，我和幾個(gè)叔叔阿姨騎著馬在草原上披發(fā)起了步。后來，我一點(diǎn)也不害怕了，反而還想讓它跑得更快一些呢！我在導(dǎo)游叔叔的指導(dǎo)下，拽緊馬的韁繩，用雙腿來夾緊了它的肚子，馬就飛馳起來?？粗R兒飛馳的樣子，真是生動(dòng)健美，再加上碧草鮮花兒的襯托，那真是心曠神怡，太美妙了！當(dāng)我正高興時(shí)，馬忽然仰起脖子，一聲長長的嘶鳴！開始，我嚇了一跳，隨后，馬上鎮(zhèn)定下來，又手緊握馬韁繩，跨下的俊馬也跟著安靜下來，真是有驚無險(xiǎn)??！那種快樂無法形收留。

馬是一種溫和的動(dòng)物，也是一種給人帶來利便的動(dòng)物，它一直是我們?nèi)祟惖淖詈玫呐笥?。通過這次騎馬，我對(duì)馬有了更深的了解，也更加喜歡馬了。

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇7

暑假里，我的古箏四級(jí)通過了，我異常高興，想想練習(xí)古箏的苦，這點(diǎn)甜對(duì)我來說還真是來之不易呀！

三小時(shí)呀！我差點(diǎn)喊出聲來，原來，是老師在跟我們下達(dá)練習(xí)指令，每天練習(xí)三小時(shí)，隔一天就來集訓(xùn)一次。我聽到這個(gè)消息時(shí)真是苦不堪言哪，但轉(zhuǎn)念一想，要考級(jí)了，是該抓緊時(shí)間練習(xí)了?？晌乙换氐郊?，就把這件事忘到了九霄云外，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩電腦，還出門去找小伙伴玩，真是忙得不亦樂乎。到來晚上，快上床睡覺時(shí)，我才想起琴還沒有練，頓時(shí)愣住了。外公見我不對(duì)勁，就問我怎么了，我沒有回答，繼續(xù)發(fā)呆，在他們的再三追問下，我才支支吾吾地說：老師讓回家每天練琴三小時(shí)，隔一天就去琴行集訓(xùn)一次，我今天忘了練琴，我明天保證六點(diǎn)鐘起床練琴，別生氣.到了第二天，我依舊如常把練琴的事拋到了十萬八千里之外，照樣玩得樂不思蜀。在第二次去琴行時(shí)，所有的小朋友都能不看琴譜，熟練地彈奏了，而我卻只能看著琴譜，一句一句地彈。老師一眼便知道我偷懶，沒有回家練琴。在上完課后，將我留了下來，狠狠的批評(píng)了一頓，要求我以后每天來琴行練習(xí)四個(gè)小時(shí)的琴。我當(dāng)時(shí)心里那叫一個(gè)勁兒的酸呀，眼淚差點(diǎn)奪眶而出，才知道什么叫追悔莫及。后來我天天頂著烈日去琴行練琴，手被琴弦刮傷了，也只能咬咬牙，繼續(xù)彈。誰知，我剛有一點(diǎn)起色，就好了傷疤忘了疼，又不再繼續(xù)堅(jiān)持了。因?yàn)閷?duì)我來說，琴譜太難背了，是我心里的一塊心病，能不背當(dāng)然不背最好。于是天天開始偷工減料，當(dāng)媽媽檢查我彈得怎么樣時(shí)，我卻只能背著琴譜，斷斷續(xù)續(xù)地彈完一首曲子。媽媽的火眼金睛看出了我沒有好好練琴，她苦口婆心地對(duì)我講了一個(gè)小時(shí)后，終于忍不住沖我發(fā)了脾氣。其實(shí)她并不知道我是多么不想彈琴了，想放棄，要不是怕媽媽失望，我早就不彈了。但是想到當(dāng)初我和媽媽的約定，我還是堅(jiān)持了下來。每天辛辛苦苦地練琴，勤勤懇懇地背琴譜，終于在考級(jí)前的最后一次集訓(xùn)時(shí)，得到了老師的肯定。

回想考級(jí)前練琴時(shí)的酸、甜、苦、辣，讓我由衷的相信，一份耕耘，一份收獲，只有付出努力才能收獲成功。

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇8

記的，我剛剛幼兒園畢業(yè)的那個(gè)暑假里，有一段美好的回憶。到現(xiàn)在回憶起來，還能感受到一股暖流涌在心頭。

那天雖然不上學(xué)，但我還是早早的起床了，穿的整整齊齊的，比平時(shí)要整齊多了?？赡墁F(xiàn)在大家就該問了：還穿這么整齊干什么呀？因?yàn)?，媽媽要帶我去文化宮義賣報(bào)紙，那次的義賣，是濮陽日?qǐng)?bào)社和子善愛心社一起組織的。

那次義賣，是為給一個(gè)患白血病的哥哥捐款，獻(xiàn)愛心的。魏凱哥哥從九歲就患有白血病，這些年他一直在和病魔作斗爭，雖然魏凱哥哥身患重病，但他一刻也沒放棄過自己的理想和愛好，他平時(shí)還喜歡打籃球。聽說他的家里也不寬裕，這些年一直靠愛心人士捐款治病。

聽了魏凱哥哥的事跡，我被深深的打動(dòng)了。為了魏凱哥哥早日恢復(fù)健康，我暗下決心，一定要盡心盡力地多賣一些報(bào)紙。

我在馬路邊，廣場上，公園里尋找著目標(biāo)，突然我眼前一亮，看見一位阿姨，我快步跑過去，禮貌的說：“阿姨，您好，我們是為患白血病的魏凱哥哥義賣的，請(qǐng)買一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心吧！”阿姨從兜里掏出一元錢買了一份報(bào)紙，我繼續(xù)尋找，一開始一些人對(duì)我只是一聲冷冷的拒絕，但我并沒有泄氣。到后來，漸漸的，大家都紛紛來買報(bào)紙，獻(xiàn)愛心。我越賣越帶勁，也越來越有信心。手里的報(bào)紙也一張張減少。

我們一刻不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的尋找愛心人士，買報(bào)紙的人越來越多了，有的一份報(bào)紙只賣了一元、二元、五元……也有的一份報(bào)紙十元、二十、三十元……這讓我深深的體會(huì)到了社會(huì)上的愛，我心里也感受到這滿滿的愛。

當(dāng)時(shí)我的小臉已經(jīng)被曬的通紅，滿臉的汗水，但我依然堅(jiān)持。突然，在這時(shí)下起了小雨，但這絲毫沒有阻擋住我們義賣的熱情。我把報(bào)紙抱在懷里，防止淋濕，繼續(xù)邊走邊賣。

一次難忘的經(jīng)歷作文結(jié)尾：

那次義賣報(bào)紙讓我收獲滿滿，讓我更堅(jiān)強(qiáng)，更有信心，也使自己的愛心萌生。那次義賣讓我懂得了，時(shí)刻要為需要幫助的人伸出援助之手，幫助身邊需要幫助的人。就像愛因斯坦說的：“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”

讓我們都伸出溫暖友愛的雙手，社會(huì)就會(huì)多一份溫暖和愛。世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛的樂園。

事過很久，我才知道那次的義賣，我還成了義賣小明星，被評(píng)為勵(lì)志小明星，而且還上了濮陽日?qǐng)?bào)！后來是我幼兒園的同學(xué)的奶奶，告訴我媽媽的。奶奶說：“她還特意留著那張報(bào)紙呢！”

后來奶奶就把那張報(bào)紙給了我的媽媽。

一次難忘的經(jīng)歷小學(xué)作文 篇9

朝霞在東方閃耀的時(shí)候，我們已離開張家界，朝第二個(gè)目的地前進(jìn)。下山時(shí)，天空正飄著細(xì)雨，路很滑，車速很慢，所以我們預(yù)計(jì)到達(dá)之后再吃飯。

一路上，雖然車速慢了些，但還可以保持一定的前進(jìn)速度，直到半山腰的隧道口前，前方的車子突然不動(dòng)了，原想是小塞車，停了下來稍作休息。過了很久，前方的車子還是原地不動(dòng)，這時(shí)候感覺有點(diǎn)不太對(duì)，后來有一部對(duì)向來車，告訴我們前方被落石擋住了。當(dāng)時(shí)我們想調(diào)頭，但這路實(shí)在太窄了，而且前后都有車子擋住，無法回轉(zhuǎn)。

中午了，車子還是動(dòng)彈不得，肚子“咕嚕！咕嚕！”的叫，只好拿出飲料、餅干來當(dāng)午餐。但是五個(gè)人吃兩包，實(shí)在無法充饑，但也沒辦法，這地方不可能買到東西吃。一直到了下午四點(diǎn)，肚子真的是饑腸轆轆。這時(shí)候，哥哥突然想到后車廂有一箱碗裝泡面?？墒菦]開水怎么辦？這時(shí)候哥哥下車找到一位車上有放鍋具的人，向他們說明來意并邀請(qǐng)他們一起吃泡面。拿出鍋具裝好水，被雨淋濕的木材，很難生火，大家費(fèi)了九牛二虎之力才把水燒開。等不及面熟，我已狼吞虎咽的吃了起來。

在這饑寒交迫的環(huán)境下，一碗泡面有如山珍海味般的讓人垂涎、一碗泡面好似天降甘霖的令人期待，好吃的滋味是別人無法體會(huì)的。至今這頓泡面，仍是我吃過最美味的一餐。