計劃學習

計劃學習匯總。

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計劃學習【篇1】

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，大學生活初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。剛剛來到大學時，聽過許多優(yōu)秀學長說：大學是一個小社會，要有計劃的生活、學習。入學以來，我也深深的體會到了他們所說的含義。為了充實自己的學習生活，提高自己的實踐能力，豐富自己的業(yè)余生活，為此做出的學習計劃如下：

一、主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎、專業(yè)知識基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我督促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法，并且反思自己有哪些方面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

8.身為一個企業(yè)管理專業(yè)的學生，人際交往能力是非常重要的，所以我首先要與同學搞好關系，然后在課余時間積極參加學校組織的各項活動。如：利用周末時間參加大學生志愿者協(xié)會組織的活動。參加學校組織的文藝活動等。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

計劃學習【篇2】

(1)計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。

計劃里除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃里不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習。如果計劃真是這樣，那么這個計劃就是片面的、不科學的。

(2)安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間就是按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的知識。

自由學習時間：是指完成了老師布置的學習任務以后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配的時間內，一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鉆研，開展自己的優(yōu)勢和特長。

自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。

同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。所以，我們應當努力提高常規(guī)學習時間的效率，增加自由學習時間，使學習的主動權掌握在自己的手里。

(3)長計劃和短安排。在一個比較長的時間內，究竟干些什么，應當有個大致計劃。例如，一個學期、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但上個月或下學期要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這而第一星期干什么要具體些，每天干什么應當更具體些。這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。訂長計劃，要在具體完成學習任務時有明確的目的。

有長計劃，沒短安排，長計劃要實現(xiàn)的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。

(4)要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，學習內容是無限的，所以必須要有重點，要保證重點，兼顧一般，所謂重點：一是指自己學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。

(5)訂計劃要從實際出發(fā)。訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的緣故。

實際是什么?

①知識能力的實際：每個階段，在計劃中要接受消化多少知識?要注意培養(yǎng)哪些能力?

②時間的實際：指常規(guī)學習時間和自由支配時間有多少?

③欠債的實際：自己在學習上欠債應心中有數(shù)。

④教學進度的實際：掌握老師教學進度，就可以妥善安排常規(guī)學習時間和自由支配時間，不致于使自己的計劃受到?jīng)_擊。

(6)注意效果，及時調整。每一個計劃執(zhí)行結束或執(zhí)行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。

檢查內容是：①計劃提出的學習任務是否完成?

②是不是基本按計劃去做?③學習效果如何?④沒有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?

通過檢查后，再修訂學習計劃，改變不科學、不合理的地方。每天寫日記時，一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。

(7)計劃要留有余地。計劃終歸不是現(xiàn)實，只是一種可能性。把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段較長的努力過程，在這個過程中會遇上千變萬化的情況，所以制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性，這樣完成計劃的可能性就增加了。

(8)腦體結合，文理交替。心之官則思，思維要靠大腦，學習是個難苦的腦力勞動過程。要想使大腦神經(jīng)細胞正常工作，必須保證腦細胞的新陳代謝，腦細胞消耗著人體需氧量的四分之一，血糖量為120毫克時(指100毫升血內)記憶最掛;血糖量為6070毫克時，思維遲鈍;血糖量為45毫克時昏迷、驚厥?？梢娝季S活動正常進行時，腦細胞消耗著大量的物質和能量，并產(chǎn)生大量的廢物和二氧化碳。

所以在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排。比如：學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒。再回來學習。鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。安排科目時，文科、理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。

(9)個人計劃與班級計劃互相配合。

(10)提高學習時間的利用率。早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

1.小學生如何制定學習計劃

2.小學生每天學習計劃

3.小學生學習計劃

4.小學一年級新生學習計劃

5.小學生新學期學習計劃方法

計劃學習【篇3】

作為一名新高二的學生，如何開好這個“頭”呢?用好暑假的時間就是一個絕佳的機會!

過了暑假，新高二就要迎來緊張的高二生活了，但不少學生假期只顧玩兒，開學后收不回心。在這里提醒新高二的同學們，合理安排假期生活，在放松身心的同時，不能徹底放棄學習。

一個新高二的學生怎樣安排自己的假期學習呢?

關鍵要尊重學習規(guī)律和成長規(guī)律。每一科都有它們內在的規(guī)律，會學習的學生善于從老師那里學會這些規(guī)律，并能在這些規(guī)律的指導下愉快的學習。比如說英語單詞，誰都會忘，只不過要懂得記憶的規(guī)律，反復地去認識它，才能牢牢地記住它。學習沒有定法，但是學習習慣的養(yǎng)成對一個剛入初三的同學來說非常非常重要。你要弄 明白你學習的時候學什么?“學習基礎知識，基本方法”慢慢地才會形成能力。你有了這個目標，進步會很大喲，特別是數(shù)學，你可以試試呀!

【物理】根據(jù)學習情況對癥下藥

新初三生暑假復習物理時，要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。

物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。初三生要充分利用好這個暑假復習和預習，提前為新學年做好準備。

對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。如果自主學習能力較差，盲目上輔導班也不一定有效，不如 在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

【化學】預習從現(xiàn)在開始

作為一門即將開始學習的新課，化學需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡單的知識點，既可以在新學期對化學課不太陌生，也可以為以后的緊張學習、復習打好基礎。

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

只要在暑假做好預習，開學后認真聽講，根據(jù)老師的要求勤看書、勤動手，每個初三生都可以學好化學。

物理方法：跳出題海 提高解題能力

許多同學為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題海”而不懈努力追尋。有不少同學認為，學好物理只要記住物理定律、定理或公式，多做題就行。殊不知，未深入理解基本概念、基本規(guī)律，未建構起完整的知識體系，題做得再多，知識還是支離破碎，以致一些同學越學越?jīng)]信心。下面，小編將物理老師在教學和研究中的體會、感悟、經(jīng)驗總結出來，奉獻給同學們，可作為學好物理，提高物理解題能力的助推器。

一、 善其事，必先利其器

從心理學的角度看，物理解題的過程是一個信息加工的過程，這些信息來自兩方面：

一是來自題目本身，通過審題而獲得；

二是來自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過的問題及結論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過回憶提取出來，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個信息處理系統(tǒng)與問題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結合的過程，當我們面對一個物理試題時，成敗的關鍵就在于能否將頭腦“記憶庫”中的相應知識與題目建立正確的聯(lián)系，并進一步應用這些知識分析、推理，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應用，強化知識間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認真閱讀教材，構建學科的知識網(wǎng)絡。因為教材是專家們根據(jù)教學大綱精心編寫出來的，教材是同學們學習物理的基本依據(jù)。是物理知識的“寶藏”，是獲取物理知識的重要資源之一。讀教材時要重視物理概念、規(guī)律的建立過程，弄清每一個概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內容、物理意義如何。對相互關聯(lián)的概念，要辨析其異同。對于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達、適用條件，用來解決什么問題等，邊看書邊思考，把讀、劃、批注相結合，所以讀教材時，不僅要記住知識結論，更要重視知識的形成過程，了解科學的研究方法，了解人類對于自然界的認識過程是怎樣一步一步深入的。在此基礎上，要善于根據(jù)物理學科特點，從整體上把握物理主干知識之間的相互關系，構建物理學科的知識結構，使離散的知識形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡，以便于解題時能準確定位，迅速提取。

二、 分析，建構物理模型

高考命題側重能力的考查，以問題的變化為切人點。千變萬化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結合某些物理關系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過程，就是將題目隱含的物理模型識別、還原的過程。因此，我們要學會分析并善于分析，通過對具體物理問題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結果和變化，以及導致這些結果和變化的原因。通過這些分析，把一個復雜的物理問題分解成若干個相互聯(lián)系的.子問題，判定各個問題的特點，建構起相應的物理模型，結合(對象)模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關系，寫出符合題意的物理方程。只有在分析基礎上的解題才能做到透徹、自覺、主動，正確地分析具體問題，建構物理模型是一種能力。我們應該在平時的學習中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習慣，通過訓練逐步形成“物理頭腦”。

三、 養(yǎng)成良好的解題習慣

要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習慣十分重要。

1.形成正確的解題程序

無論是何種題型的物理習題，解題過程一般都要有以下幾個基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。一些同學解題時習慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。其實用這種解題思路來解決物理問題是相當費時費力的。實踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進行操作，才有助于增強自己思維的條理性，最終達到解題程序自動化，有效地提高解題能力的目的。

2.養(yǎng)成畫圖的習慣

畫示意圖(力學中的受力圖、運動情景圖、v-t圖，電學中的電路圖，光學中的光路圖等)是解決物理問題的重要方法和手段，是解答物理習題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復雜的物理問題變得形象具體。畫示意圖的過程本身就是一種把握題意的思維過程，一條簡單的線段，一幅簡單的圖象，往往就是打開思路的金鑰匙，很多同學問老師問題，當老師畫出了示意圖時，待求問題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學們從審題開始就應一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成習慣，這是學好物理、做好物理習題的“秘笈”之一。

3.學會題后反思

學好物理貴在領悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對錯，還應解后思考：題目涉及哪些知識點(模塊)?解題的關鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過這樣反復思考和總結，同學們解決物理問題的能力定會不斷提高。

計劃學習【篇4】

一個學期就這樣過去了，暑假又來了，在這漫長的暑假中，我不能虛度，要在有意義、愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個暑假計劃表。

8：00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。

9：00~10：00做課外作業(yè)。

10：00~13：00自由活動。(不能打電腦)

13：00~14：00做課外作業(yè)。

14：00~15：00自由活動。(不能打電腦)

15：00~16：00做課外作業(yè)。

16：00~21：00自由活動。(不能打電腦)

1、幫媽媽做力所能及的家務勞動。

2、做有意義的公益勞動。、

3、學會一項家務技術或其他的小技術。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書，寫出讀后感。

6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力。

7、看一部好的電影，試著寫出觀后感。

8、學一首好歌。

9、試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事。

10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

11、要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。、

12、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完、。

13、天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果、。

14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

計劃學習【篇5】

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

大一主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

大一學習計劃具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時間多學一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

計劃學習【篇6】

廈門國家會計學院《中注協(xié)企業(yè)納稅籌劃培訓班》學習體會

——滄州驊源會計師事務所

孟祥福

2018年4月19日——24日在廈門國家會計學院參加了五天的中注協(xié)企業(yè)納稅籌劃培訓班，使我們感到收益匪淺。我所三名學員一致認為這次培訓內容非常適時必要，黃德漢教授、殷麗海處長、董國云董事長、陳愛華教授和薛偉副院長等老師授課內容都非常結合實際，深入淺出，使我們進一步明確了在黨的十九大精神的指引下今后稅制改革的方向，懂得了涉稅專業(yè)服務監(jiān)管與會計師事務所發(fā)展策略。具體體會如下：

1、懂得了學好納稅籌劃必要性

隨著我國市場經(jīng)濟改革的不斷深入,現(xiàn)代化企業(yè)之間的競爭越來越激烈.企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲得生存發(fā)展空間,取得更大的利潤,開始越來越重視納稅籌劃的相關問題.在新時期環(huán)境下,做好納稅籌劃工作是企業(yè)在發(fā)展過程中不能忽視的重要環(huán)節(jié),它更是連接企業(yè)和政府之間的橋梁.而對現(xiàn)代化企業(yè)而言,他們只有在我國稅收法律環(huán)境下,科學開展納稅籌劃工作,才能夠幫助企業(yè)降低稅收負擔,規(guī)避企業(yè)風險,讓企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動得以順利的開展,最終促進企業(yè)又好又快地發(fā)展.但是目前我國企業(yè)的納稅籌劃工作中仍舊存在一些問題,阻礙了企業(yè)的發(fā)展,會計師事務所積極參與納稅籌劃是拓寬業(yè)務服務服務的重要舉措。

納稅籌劃是指納稅人依據(jù)現(xiàn)行稅法和國際稅收慣例,在稅法許可的范圍內,對企業(yè)組建、經(jīng)營、投資及籌資等活動進行的旨在減輕稅負、有利于財務目標的謀劃、對策與安排,在不妨礙正常經(jīng)營的前提下,達到稅負最小化,實現(xiàn)利潤最大化的行為。其外在表現(xiàn)是使納稅人納稅最少,納稅最晚,即實現(xiàn)“經(jīng)濟納稅”。

新企業(yè)所得稅改革統(tǒng)一適用稅率、統(tǒng)一稅前扣除標準、統(tǒng)一稅收優(yōu)惠政策等,這些舉措意味著自20世紀八十年代以來,外資企業(yè)在企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策等方面所享受的超國民待遇將不復存在。事實上,原內外資企業(yè)所得稅的上述差異一直是許多企業(yè)進行所得稅納稅籌劃的主要途徑之一,本次稅制改革無疑將對其產(chǎn)生較大的影響。另外,面對“兩稅合并”及新《企業(yè)所得稅法》對相關政策做出重大調整這一巨大變革,企業(yè)在稅前經(jīng)營、投資、理財?shù)燃{稅籌劃環(huán)節(jié)上也必將隨之做出相應調整,以此來適應新法適用帶來的巨大波動,重新實現(xiàn)自身稅收負擔的最小化。

2、了解了納稅籌劃的切入點

納稅籌劃不是盲目進行的,存在客觀的空間限制,必須在客觀環(huán)境允許的范圍內實施?？傮w上講,納稅籌劃要受宏觀的國家政策和經(jīng)濟形勢以及微觀的企業(yè)經(jīng)營狀況和人文環(huán)境等因素的影響。進行納稅籌劃,關鍵是要找到切入點,大體可以分為以下幾類:

從納稅環(huán)境的選擇切入。我國正處于經(jīng)濟轉型時期,不同地區(qū)的政府部門,其執(zhí)法水平、人員素質和服務意識不同;不同地區(qū)的稅務機關,其稅收征管實踐的差異很大。因此,企業(yè)所在地的經(jīng)營環(huán)境就有好壞之分。針對具體企業(yè)進行的納稅籌劃,必須充分考慮企業(yè)特定的經(jīng)營環(huán)境,如果把握不好,很容易增加籌劃風險,加大籌劃成本。另外,企業(yè)的內部環(huán)境也很重要。這里關鍵是管理層的法律意識和超前意識,還有企業(yè)執(zhí)行層和決策層之間的企業(yè)文化認同程度。

從主要稅種切入。對納稅人來說,主要稅種就是與企業(yè)主營業(yè)務有關的或與主要經(jīng)濟事項有關的稅種,一般為流轉稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅。納稅籌劃可 以針對一切稅種,要考慮三個因素:一是經(jīng)濟與稅收相互影響的因素,也就是某個特定稅種在經(jīng)濟活動中的地位和作用;二是稅種自身的因素,這主要看稅種的稅負,彈性稅負彈性大,納稅籌劃的潛力也越大。一般說來,稅源大的稅種,稅負伸縮性也大;三是企業(yè)的發(fā)展目標和發(fā)展階段。本階段的目標往往決定了企業(yè)面臨的主要稅種和承擔的主要稅負,這對以后的企業(yè)稅負也會有影響,需要認真進行籌劃。

從稅種的重點環(huán)節(jié)切入。有些小稅種對企業(yè)來說,雖然并不是主要稅種,但也需要針對其納稅的關鍵環(huán)節(jié)進行籌劃。例如,所有者權益增加時,怎樣繳納印花稅的問題,選擇什么樣的經(jīng)濟合同貼花問題;企業(yè)房產(chǎn)確定原值時,要考慮土地使用權價格與土地工程價款剝離會對房產(chǎn)稅產(chǎn)生影響的問題等。

從稅收優(yōu)惠政策切入。納稅人如果充分利用稅收優(yōu)惠政策,就會達到節(jié)稅的目的。因此,用好、用足稅收優(yōu)惠政策本身,就是納稅籌劃的過程。但選擇稅收優(yōu)惠作為納稅籌劃的突破口時,應注意兩個問題:一是納稅人不能曲解稅收優(yōu)惠政策,濫用稅收優(yōu)惠,以欺騙手段騙取稅收優(yōu)惠;二是納稅人應充分了解稅收優(yōu)惠政策,并按法定程序進行申請,避免因程序不當而失去應有的權益。

從影響應納稅額的幾個因素切入。應納稅額的計算公式為“應納稅額=計稅依據(jù)×稅率”。這個公式告訴我們,計稅依據(jù)越小,稅率越低,應納稅額就越小。進行納稅籌劃,要抓住這兩個因素,選擇合理、合法的辦法來降低應納稅額。

從稅制改革的機遇切入。稅制改革對很多企業(yè)來說,是機遇與影響并存。針對稅制改革,企業(yè)納稅籌劃的基本思路是:用好稅制改革的機遇,對稅改后可能會增加優(yōu)惠的項目,稅改前不要辦,稅改后去辦;避免稅制改革不利因素的影響,把稅改后會增加負擔的項目,盡量在稅改前辦妥;對于稅改后利弊不確定的項目,盡量稅改前不結案、不封賬、不下結論,使這類項目增加可變性。

3、看到了企業(yè)所得稅的籌劃空間

納稅人的選擇。我國企業(yè)組織結構復雜且不規(guī)范,企業(yè)經(jīng)營狀況差異也大,在獨立核算制度下就存在納稅人選擇的問題。當企業(yè)盈利時,可以根據(jù)盈利大小結合優(yōu)惠稅率,分解企業(yè)下屬單位,使整個或某個下屬單位享受優(yōu)惠稅率;當企業(yè)虧損時,納稅人選擇的意義不大;而當企業(yè)及下屬單位有盈有虧時,選擇納稅人就顯得特別重要。此時,要想方設法使企業(yè)合并申報,盈虧相抵,否則,一個單位繳納企業(yè)所得稅,另外一個單位還得等待彌補虧損,將影響企業(yè)整體利益。如果確實不能選擇納稅人,轉讓定價則是解決盈虧對抵的主要辦法。

企業(yè)在成立時,也存在選擇納稅人問題。如果是有限責任公司,則企業(yè)不但要繳納企業(yè)所得稅,稅后利潤分配時還要繳納個人所得稅;如果是合伙制單位,則企業(yè)只需繳納個人所得稅。當然,企業(yè)組織形式的選擇要根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營以及當時條件決定,但當條件許可、組織形式對生產(chǎn)經(jīng)營沒有影響時,稅收負擔問題則是主要考慮問題。

存貨計價的選擇。在實行比例稅率環(huán)境下,對存貨計價方法進行選擇,必須充分考慮市場物價變化趨勢因素的影響。在物價持續(xù)上漲的情況下,選擇后進先出法對企業(yè)存貨進行計價,可以使期末存貨成本降低,本期存貨成本提高,是企業(yè)的銷售收入扣除成本后的收益,即企業(yè)計算應納稅所得額的基數(shù)相對的減少,從而達到減輕企業(yè)所得稅負擔,增加稅后利潤數(shù)額的目的。相反,在物價持續(xù)下降的情況下,則應選擇先進后出法對企業(yè)存貨進行計價,才能提高企業(yè)本期的存貨成本,相對減少企業(yè)當期收益,減輕企業(yè)所得稅負擔。而在物價上下波動的情況下,則宜采 2 用加權平均法或移動加權平均法對存貨進行計價,以避免因各期利潤忽高忽低造成企業(yè)各期應納稅所得額上下波動,增加企業(yè)安排應用資金的難度。

折舊方式的選擇。折舊是成本的組成部分,折舊的計算和提取必然關系到成本的大小,直接影響企業(yè)的利潤水平,最終影響企業(yè)的稅負輕重。企業(yè)當期需要利潤時,可采用平均年限法,企業(yè)當期不需要利潤時,可采用加速折舊法。雖然折舊總量不變,但年度之間的差別就是可以利用的空間。

準備金列支的選擇。稅法及現(xiàn)行財務制度和《企業(yè)會計準則》均規(guī)定,企業(yè)可以選擇備抵法(即計提壞賬準備金法)處理企業(yè)的壞賬損失。不同的壞賬損失處理方法對企業(yè)的應納所得稅額的影響不同。一般情況下,選擇備抵法比直接沖銷法可以使企業(yè)獲得更多的稅收收益。因為,若企業(yè)選擇備抵法處理壞賬損失,可以增加其當期扣除項目,降低當期應納稅所得額,從而減輕企業(yè)的所得稅負擔。即使兩種方法計算的應納稅所得額相等,也會因為備抵法將企業(yè)的一部分利潤后移,使企業(yè)能夠獲得延遲納稅和增加企業(yè)運營資金的好處。

其他資產(chǎn)攤銷的選擇。稅法和財務制度對無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)攤銷期限均賦予企業(yè)一定的選擇空間。這樣,企業(yè)也就可以根據(jù)自己的具體情況,選擇對企業(yè)有利的攤銷期限將無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)攤入成本、費用中。與選擇固定資產(chǎn)折舊年限的道理相同,在企業(yè)創(chuàng)辦初期且享受減免稅收優(yōu)惠待遇時,企業(yè)可通過延長無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)攤銷期限,將資產(chǎn)攤銷額遞延到減免稅期滿后計入企業(yè)成本、費用中,從而獲取“節(jié)稅”的稅收收益;面對處于正常生產(chǎn)經(jīng)營期的一般性企業(yè),則宜選擇較短的攤銷期限,這樣做不僅可以加速無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)成本的回收,抑減企業(yè)未來的不確定風險,還可以使企業(yè)后期成本、費用前移,前期利潤后移,從而獲得延期納稅的好處。

投資核算的選擇。企業(yè)對外長期投資可以采用成本法或權益法進行核算。由于成本法在其投資收益已實現(xiàn)但未分回投資之前,投資企業(yè)的“投資收益”賬戶并不反映其已實現(xiàn)的投資收益,而權益法無論投資收益是否分回,均在投資企業(yè)的“投資收益”賬戶反映。這樣,當投資企業(yè)擁有的股份小于等于被投資企業(yè)全部股份的25%時,投資企業(yè)就可以選擇成本法核算長期投資,并將應由被投資企業(yè)支付的投資收益長期滯留在被投資企業(yè)賬上作為資本積累,或挪為他用,以便獲得延遲納稅的好處,或選擇有利的時機(如投資企業(yè)出現(xiàn)虧損或利潤較低年份)才將投資收益收回,以達到減輕稅負的目的。在被投資企業(yè)的稅率低于投資企業(yè)時,節(jié)稅效益更加明顯。

充分利用稅收優(yōu)惠。我國企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策較多,內容十分廣泛,條件也較寬松。每一項稅收優(yōu)惠就是一個避風地,企業(yè)只要掛上一個避稅地,就能夠通過轉讓定價措施,轉移利潤以享受稅收優(yōu)惠。充分利用稅收優(yōu)惠是最主要的納稅籌劃措施。

以上所述幾個方面,是這次培訓班學到的納稅籌劃的幾點體會。實際上,經(jīng)濟活動的復雜性、先進性和稅法的滯后性使納稅籌劃方式有很多。我們在今后的工作實踐中還要努力學習好探討。

總之,通過這次學習培訓使我們充分的認識到納稅籌劃是一項非常復雜的工作,正確的納稅籌劃能夠提高效益,減輕稅負,使企業(yè)經(jīng)營活動合理合法,財務活動健康進行，也能使會計師事務所服務行業(yè)進一步拓寬擴大。

學員：孟祥福

2018．5.26

計劃學習【篇7】

中學生知識點有這樣的一個特點，就是以螺旋式的方式累積而成，前后知識聯(lián)系密切，前面知識是后面知識的基礎，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常影響后面知識的學習，同時，各章之間知識的聯(lián)系加深。因此應該重視知識之間的聯(lián)系，善于去發(fā)現(xiàn)知識之間的關系，對提高學習成績非常重要。

而這個鞏固知識，發(fā)現(xiàn)知識之間聯(lián)系的最重要環(huán)節(jié)就是晚自習時間了。那么晚自習到底應該做什么?怎么做?

晚自習第一階段：知識復習

磨刀不誤砍柴工，用在中學學習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當天的學習效果。那么，復習應該看哪些內容?

1)閱讀白天老師講解的教材內容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內容，又可以方便以后再次復習。

3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)

在完成當天的課本內容復習之后，及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。

1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

晚自習第三階段：課文預習

每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預習明天將要學的內容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)

3)對照前面所學內容以及預習的內容，看看有哪些知識是與明天所學內容有關聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。

計劃學習【篇8】

以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除啦偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上啦高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越啦知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現(xiàn)啦兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對同學們提出啦更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為啦順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下啦這份高中三年學習計劃書。

（一）高中六個學期的分析和自我目標

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有啦一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有啦一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有啦高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟啦，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

（二）我要掌握科學的學習方法。

1、預習

預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經(jīng)啦解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步啦解知識點。這樣既提高啦自學能力，又為聽課“鋪”平啦道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

B）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。

D）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。

E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為啦充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、復習

及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，

就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到啦系統(tǒng)化的水平，達到啦融會貫通的.新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

A）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。（n4507.cn 幼兒教師教育網(wǎng)）

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高啦。

C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

E）單元復習的要求：

a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡；

b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。

（三）總結

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到啦許多，對高中有啦一些認識，我產(chǎn)生啦一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

計劃學習【篇9】

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”。

每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀。

每天保障一小時的英語自學。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。

如果因外出旅游、可臨時不予執(zhí)行。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、語文課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外導讀等叢書。

假期可以自己買x本自己喜歡的任何書籍。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

2、數(shù)學課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

自己注意計算細心化的糾正。

3、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)。

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總。

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

4、預習計劃

預習六年級上冊課文內容，了解六年級上冊學習的知識點，提前進入六年級學習狀態(tài)。

　三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

3、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

4、一個人嘗試獨立在家呆1-2天。邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

5、每周玩電腦x小時左右，重點加強打字能力的提高。

6、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排x天，當x天家長。

7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

計劃學習【篇10】

一、學習和奮斗目標

逐漸掌握各個學科的基礎知識、基礎技能，各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分，下個學期一模穩(wěn)定到達70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，提議就讀里中。

二、具體方法和計劃

1、每一天的作息時間安排：6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時或吃晚飯能夠看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。放學回家到7.00為自由設定時間，能夠幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也能夠短點，但不要少于2個小時。保證每一天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下今日學的知識，異常是英語單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天，你能夠自由安排下時間。最好把教師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個小時復習。

2、新課學習和復習同步進行，要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點，預習能夠在晚上抽時間預習，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(提議：除英語個別學科外，其他學科能夠試試)。課堂聽講結合課堂筆記當堂記住本堂課的重點，要點，有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點能夠在午寫時間復習，結合每節(jié)課優(yōu)化設計上的隨堂練習(加強記憶今日課堂學到的知識點)。有時間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠能夠留在晚上(因為每一天學習的學科難度有時候不一樣)。晚上抽時間復習午時學的各個學科，同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短能夠按具體情景定，晚上7點到8點30分左右)。

3、把初二的復習計劃分為三大階段。每個階段有不一樣的任務、不一樣的目標和不一樣的學習方法。

第一階段，是整個初二第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個初二復習的一半時間左右。第一階段能夠稱為基礎復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，你應當和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。要充分利用這五個月，把每一科在中考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，僅有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在中考中取得好成績;僅有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應當?shù)竭_高效率的復習。也能夠將這個階段稱為全面復習階段。你的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，能夠使人信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應當為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。

第三階段從一模結束至中考前，時間大約1個多月。這是中考前最終的一段復習時間，也能夠稱為綜合復習階段。隨著中考的日益迫近，有些學生可能心理壓力會越來越重。所以，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自我的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，每一天不必復習得太晚，要趕快調整初二一年緊張復習中構成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應當做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年中考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。臨近中考前一個星期，能夠瀏覽下文科的知識，比如語文、政治、歷史等(不要硬記)，“臨時抱佛腳”即時記憶，應付文科考試，一般都是考過沒多久就忘了的。

具體在各個學科以前知識的復習時每次不能貪多，一個晚上8.30到10.00復習一科就能夠了。能夠這樣安排：星期一復習語文(個人認為語文不需要去看初一和初二的課文)，星期2復習數(shù)學，星期3復習英語，星期4復習物理，星期5化學(能夠抽半個多小時加強其他學科的。化學初二才學，能夠復習的不多，但下個學期就要注意復習了)，星期6政治，星期天歷史。具體各科學習目標和方法如下(除化學外，各科學科我不太熟悉，有什么地方有問題能夠提出來改善)

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學習周計劃匯總

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“學習周計劃匯總”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

學習周計劃【篇1】

周學習計劃

學習是一輩子的事情，無論何時何地，我們都需要不斷地學習、成長、進步。而如何制定一個合理的學習計劃，讓自己切實提高呢？以下是本人的周學習計劃，希望能對讀者有所啟發(fā)和幫助。

第一天（周一）

早起鍛煉：每天早晨6點起床，進行晨跑或做一些簡單的運動，增強身體素質，提高注意力和效率。

讀書：每天至少閱讀1小時，擴大閱讀領域，提高閱讀速度和理解能力。

學習新技能：為了跟上潮流，提高個人競爭力，每天抽出至少1小時學習全新的技能，不斷提升自己的技能水平。

第二天（周二）

上午：分析自身能力和缺陷的優(yōu)劣，思考自己所處的位置和目標，制定未來的規(guī)劃和追求新的發(fā)展。

下午：對比了解業(yè)界的優(yōu)秀案例和經(jīng)驗，學習先進的管理科學和方法，根據(jù)業(yè)務情況，提出相對應的有效策略和方案。

第三天（周三）

讀書：提高自己的閱讀量，挑選符合個人興趣并且覺得重要的書籍進行閱讀，幫助自我成長和提高能力。

實踐經(jīng)驗：學習理論知識和科技方法，并且對這些知識和方法做具體實踐，提高實踐經(jīng)驗和動手能力。

第四天（周四）

探討交流：經(jīng)常參加一些講座、研討會，并且結交一些優(yōu)秀的朋友，跟大師積極交流討論，學習別人的經(jīng)驗和知識，開闊視野和思路。

總結反思：定期總結和反思自己的工作和學習，查找自己的不足和錯誤，及時改正，總結經(jīng)驗和教訓，不斷進步。

第五天（周五）

學習交流：結合實際工作情況，學習新的技能和科技成果，并在自己的工作中落實，積極參與項目，建立技術博客分享自己的學習和成果。

職業(yè)發(fā)展：跟自己所從事的業(yè)界和職場相關的人士進行溝通和交流，了解自己所從事的職業(yè)發(fā)展趨勢和前景，學習職場技巧和經(jīng)驗。

第六天（周六）

加強交流：與同事、上級進行積極地交流，多聽取他人的建議和意見，為自己的工作提供參考，增強人際溝通能力

間隔休息：適當休息和娛樂，調節(jié)身體和心情，讓自己更加精神飽滿和積極向上。

第七天（周日）

回顧總結：整理上周的學習和成果，對自己的工作和學習進行回顧總結，及時反思自己的不足之處，以便更好地定位下周的目標和計劃。

規(guī)劃下周：根據(jù)上周的總結和自身的實際工作情況，制定下周的具體計劃和目標，明確自己的重點任務和工作重心，提高效率和質量。

以上是我個人的周學習計劃，通過這樣一個系統(tǒng)的計劃安排，目的是為了提高自身的學習和工作效率，不斷提高自己的知識和技能水平，讓自己在職場和生活中更加自信和出色。同時，希望這個計劃能夠對廣大讀者有所啟發(fā)和幫助，幫助大家更好地定位自己的學習方向和目標，讓我們一起成長和進步！

學習周計劃【篇2】

制作學習周計劃

作為一名現(xiàn)代學生，學習動輒涉及各類課程與書本，如何科學高效地制定學習計劃，成為了追求優(yōu)秀學習成績的必要途徑。而學習周計劃的制定，不僅可以幫助學生合理安排時間，提高效率，還可以使學習變得井井有條，愉快而不厭煩。本篇文章將詳細探討如何打造一份科學高效的學習周計劃。

第一步：確定學習目標

制定計劃，首先要明確學習的目標，只有把學習所需達到的目標明確了，才能有計劃地合理分配時間和精力。學習目標不僅是一個“結果”性的東西，還應該能夠量化，比如時間，在幾周內應該學會多少知識點或掌握多少技能等，這樣才能方便后期的計劃制定。

例如，小明是一個高中生，計劃在一周之內完成高三歷史期中考試的準備工作。他的學習目標可以是：熟悉課程的基本概念、了解各個歷史時期和重要人物的背景及其重要事跡，熟練掌握一些常見的歷史問題的處理方法。明確學習目標后，接下來就是為實現(xiàn)目標制定適合自己的學習計劃。

第二步：合理分配時間

為了使學習有序、高效，制作學習周計劃時，需要合理分配時間，為每個任務和學科安排充足的時間。同時，也要注意不要過分集中在某個課程或目標上，導致其他課程被忽略。

具體來說，小明需要確定自己一天的時間用于多長時間學歷史，以及分別分配多長時間用于完成本次考試需要涉及的其他主要科目，比如數(shù)學、語文等等。例如，分配一天的四個小時進行歷史學習，將每個科目分別安排在每天不同的時間段，并留出適當?shù)臅r間進行休息、吃飯、運動等。

第三步：制定詳細的時間表

制作學習周計劃時，一份比較詳細的時間表是必不可少的。時間表包括的內容不僅要直接告訴學生什么時候要學習什么內容，還要包括明確的起止時間，以及需要完成的任務的具體內容和目標等。

例如，小明可以制定這樣的計劃：

周一：

早上：數(shù)學題目30道

上午：語文閱讀理解25篇

下午：歷史課程基本概念的學習

晚上：開始處理歷史課程要求的所有問題

周二：

早上：語文作文2篇

上午：生物課程學習

下午：歷史時期與人物的學習

晚上：跟進上一天處理的問題

通過制定具體的時間表，小明可以更加清楚地知道自己每天要做的事情以及每個任務的時間占比，從而更好地完成學習目標。

第四步：制定考核制度

制定考核制度有利于提高學習積極性和自我管理水平，也可以幫助學生更好地度過考試和擁有更好的考試成績。考核制度需要和學習周計劃相結合，明確完成每一個任務的要求。

例如，小明可以將自己學習周計劃中需要完成的各個學科的考核制度統(tǒng)一規(guī)劃，確保自己每個階段的學習效果可以全部落實到學習成績中，從而可以更好地完成學業(yè)。

總之，制作學習周計劃可以幫助學生高效、有序地安排每一天的學習時間，使他們可以在學習過程中更加有效地完成學業(yè)目標。在制定學習周計劃時，關鍵是確定學習目標，合理分配時間，制定詳細的時間表和考核制度。只有這樣，才能真正實現(xiàn)科學高效的學習。

學習周計劃【篇3】

周學習計劃

近年來，隨著社會發(fā)展和科技進步，人們對學習認識的深度和廣度也在逐步提高，越來越多的人認識到學習的重要性。作為一名學生，學習計劃對于我來說是非常重要的。周學習計劃作為一種時間管理工具，可以幫助我更好地安排時間，提高學習效率，增強學習動力。今天，我想分享一下我對周學習計劃的理解和實踐體驗。

一、周學習計劃的目的及重要性

周學習計劃的主要目的是幫助大家更好地管理自己的時間，從而提高學習效率和效果。它可以讓我們在放松的同時，科學的安排好自己的日常學習生活，避免雜亂無章的生活節(jié)奏，并且為了完成自己的學習任務，制定好周學習計劃也能培養(yǎng)我們的自我約束能力和時間管理能力。對于我們學生來說，周學習計劃具有以下重要性。

1.規(guī)律安排時間，充分利用時間。我們都知道時間是最寶貴的資源，只有好好利用才能讓時間發(fā)揮最大的價值。通過周學習計劃，我們可以安排好每天的時間，充分利用有限的時間，更高效地完成學習任務。

2.提高自我約束和時間管理能力。一個人的自我約束和時間管理能力是衡量一個人成功的重要標準。制定周學習計劃可以幫助我們養(yǎng)成一個良好的學習習慣，讓我們懂得協(xié)調各項學習任務，逐漸培養(yǎng)良好的自我約束和時間管理能力。

3.減輕學習壓力,平衡生活。我們每個人都有自己的學習和生活壓力，通過周學習計劃的制定，我們可以合理平衡學習與生活，在保證完成各項學習任務的同時，也能讓生活更加充實多彩，減少學習壓力。

二、周學習計劃的制定

制定周學習計劃，應該充分了解自己的學習目標和自己的日程安排，考慮到平時的時間分配和學習優(yōu)先級。具體的制定標準如下。

1.明確學習目標。每個人的學習目標都不同，要根據(jù)個人的情況進行制定，要讓自己的學習目標實現(xiàn)空間更大。

2.考慮到時間分配。制定周學習計劃，要有一個全面評估自己每天的日程，并充分考慮到課業(yè)和課余時間，找到自己的時間重點和學習時間段。

3.正確認識學習優(yōu)先級。在制定周學習計劃時，我們應該合理的排列每個學科之間的優(yōu)先級，每周學習計劃必須符合時間安排和學習要求。

4.節(jié)省時間,留出空閑時間。在制定周學習計劃時，我們要注意到各種學習與工作活動之間的溝通和協(xié)調，合理安排時間，避免出現(xiàn)空檔等浪費時間情況，并留出一定空閑時間，加強生活充實與學生活充滿感。

三、周學習計劃的實踐體驗

制定好周學習計劃后，更加重要的是要好好地執(zhí)行，追求自我紀律，保證學習日程的一致性。在我的實踐體驗中，周學習計劃帶給我的收獲有以下幾點。

1.規(guī)律學習提高效率。通過周學習計劃的制定與執(zhí)行，我學習和生活的規(guī)律性明顯提高，充分利用時間進行學習和修煉，大大提高了學習效率。

2.減輕學習壓力,保持心理平衡。學習計劃讓每位學生都有了明確的學習目標和安排，減輕了學習和生活壓力，讓自己的學習生活得到了合理的分配，同時保持良好的心理平衡。

3.了解自我提高自我。學習計劃讓每一個學生都充分了解了自己的時間和學習優(yōu)先級，掌握了自我約束和時間管理能力，有助于更好的發(fā)現(xiàn)自己的學習目標，并合理推進自己的學習和生活。

四、總結

在高中階段，學習是主要任務，優(yōu)秀的學習計劃可對我們的學習生活帶來非常多的好處。它可以幫助我們高效有序的完成學習任務，同時培養(yǎng)我們較強的時間管理能力和自我約束能力，逐漸提升學習成功率。在未來的學習中，我將繼續(xù)遵循學習計劃，合理規(guī)劃學習時間，提高學習效率和效果，同時也加強自身能力的鍛煉和提高，迎接更好的未來。

學習周計劃【篇4】

周工作學習計劃：有效管理時間，事半功倍

對于每個擁有工作和學習任務的人來說，時間管理一直是一項必備的技能。有效的時間管理不僅可以增加工作和學習的效率，還可以使我們更有積極的生活態(tài)度。在周工作學習計劃中，我們將全面分析如何通過合理規(guī)劃和分配時間來提高我們的工作和學習能力。

一、周一：規(guī)劃一周的學習與工作

在一周的開始，最重要的事情就是制定一個清晰的計劃來管理我們的時間。首先，我們需要確定本周的學習和工作任務，確定每項任務的時間安排。時間管理要建立在準確和清晰的任務目標上，我們需要明確目標并設置里程碑，以便根據(jù)里程碑完成任務。例如，如果我們需要在五天內編寫一份報告，我們可以將這份報告分成五個部分，每天編寫一個部分，這樣可以將任務量分擔到整個工作周內，避免在工作壓力增加時的緊迫感。

二、周二：對任務進行適當?shù)奶魬?zhàn)

在一周的第二天，我們需要進行適當?shù)奶魬?zhàn)，以提高我們的工作和學習能力。根據(jù)我們的能力和目標，我們可以制定一個更困難的計劃，并嘗試克服更高的挑戰(zhàn)。在過去的任務中，我們可以總結出成功的要素，并制定下一步計劃，進一步提高任務完成的效率。

三、周三：分配任務

在本周的中期，我們需要識別和分配我們的任務。這可以通過合理地分配時間來實現(xiàn)。根據(jù)任務類型和需求，我們可以將任務分成輕重緩急和不同類型。這樣，在時間分配上我們將更加有效，將最重要的任務放在前面完成，而將更輕松任務放在后面。

四、周四：建立高效的自我管理

在周四，我們需要建立一個高效的自我管理模式。我們應該盡可能地利用最高效的方法，使時間的利用更加充分。在工作時間內合理利用社交媒體和瀏覽網(wǎng)站以提高效率，或者利用定時提醒功能來提醒自己每項任務的時限。

五、周五：總結本周的工作和學習成果

在一周的結束，我們需要全面整理并總結本周的工作和學習成果。我們應該對完成的任務進行評估，并記錄最終的成果。這可以幫助我們更好地評估我們的工作效率，并作出適當?shù)恼{整。

六、周末：休息放松

時間管理不僅需要充分利用時間，同時也需要適度的休息和放松。因此，我們應該在周末安排時間放松自己，增強身體和心理的健康。良好的身心健康狀態(tài)有助于提高我們的工作和學習效能。

總之，周工作學習計劃可以幫助我們更好地管理時間，有效地完成任務。通過合理規(guī)劃和分配時間來提高工作和學習效率，我們可以更加高效地管理時間，事半功倍。同時，休息和放松也同樣重要，這有助于提高自己的身心健康水平，為下一步的工作和學習做好充分的準備。

學習周計劃【篇5】

愉快的寒假過去了，我又回到了可愛的校園，上學期我的語文成績是90.5分，這個分數(shù)令我很滿意，因為我答應了媽媽要考95分以上的，而我只考了90.5分。這個學期我的目標是：這次沒考好，不過沒關系，我相信，只要我學習上再努把力，一定可以超過90.5這個分數(shù)的。我相信我自己。

這次的學習計劃是：

1、我以后上課一定要認真聽講，要做到多發(fā)言的好習慣。上課的時候還要做到不做小動作、不說俏俏話等其它壞習慣。

2、下課的時候不能在操場上或走廊上追逐打鬧，一下課就要馬上做好課前準備，然后在去上洗手間或者做其它事情。

3、按時完成做業(yè)，做到不忘它或寫完作業(yè)，不忘拿作業(yè)等其它壞習慣。

以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做到我在本里寫的內容的字體一定要寫的方方正正。我相信，這學期只要我努力，一定會考出一個更好的成績。

新的學期又將開始了，我和爸爸媽媽一起制訂了新學期計劃，讓大家來看看我是怎樣計劃的吧。

語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

數(shù)學方面，我覺得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學習，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學課認真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學期我要參加電腦班的學習，學網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習。

英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進步。

體育方面，我準備進行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

計劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我：“這計劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計劃！”

學習周計劃【篇6】

周計劃學習

作為學生，制定一個周計劃學習對于提高學習效率和時間管理非常重要。一個合理的周計劃能夠幫助我們合理安排時間，培養(yǎng)良好的學習習慣，并且能夠適當?shù)匕才耪n外活動和休閑娛樂。在這篇文章中，我將詳細介紹一個周計劃學習的例子，以期供讀者參考。

周一：

周一是一個新的學習周期的開始，我會利用這一天的時間來規(guī)劃整個周的學習任務和安排。首先，我會檢查上周的學習計劃，評估自己完成任務的情況，然后我會根據(jù)課程表制定本周每天的學習計劃，并制定一些具體的學習目標。在周一早上，我通常會花一點時間瀏覽新的課程材料，預習本周的內容，以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。下午，我會安排一些時間來復習上周的課程，特別是那些我感覺自己理解不夠透徹的內容，這樣能夠為本周的學習打下基礎。晚上，我通常會花一些時間做一些輕松的課外閱讀或者看一些關于我的專業(yè)領域的視頻，以拓寬自己的知識面。

周二至周四：

在周二至周四這幾天，我會按照學習計劃把重點放在學習課程上。早上，我會專注地完成課堂筆記的整理，做一些重要概念的總結和筆記補充。然后，我會把重點放在寫作業(yè)上。如果有多個課程的作業(yè)需要完成，我會合理安排時間，確保每個作業(yè)都能在規(guī)定的時間內完成。在寫作業(yè)的過程中，我會參考課堂上講授的內容，查閱相關的參考資料，以及與同學和老師的討論，以保證我的回答或解決方案是準確和詳細的。晚上，我會花一些時間復習一些課程的重要概念和知識點，以鞏固自己的學習成果。

周五：

周五是一個緊張而忙碌的一天，因為通常有很多科目的考試。早上，我會把時間花在復習科目的重點內容上，并且我會把平時自己做的筆記和參考材料一起復習。在復習過程中，我會重點關注一些常見的易錯點，并且做一些練習題來檢驗自己的掌握程度。下午，我會再次復習之前的知識點，并且專注于解決一些難題和模擬考試。晚上，我會利用一些時間來放松自己，例如和朋友出去吃飯或者看一部電影，以緩解一周學習的壓力。

周末：

周末對于我來說是一個休息和恢復的時間。我會合理把握周末的時間，早上起床會安排一些時間來修身養(yǎng)性，例如去晨跑或者參加瑜伽課，以保持身心健康。接下來，我會把時間用于放松和娛樂活動，例如和朋友出去旅行或者參加一些社交活動。周日晚上，我會花一些時間來回顧整個周的學習，總結自己在學習上的不足，并且制定下周的學習計劃。

總結：

上述是一個關于周計劃學習的例子，這個計劃將學習和休閑活動合理地安排在一起，既保證了學習的效率，又注重了身心的健康。制定和遵守周計劃可以幫助我們更好地管理時間，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。但是，我們也要明確計劃是為了更好地學習和應對挑戰(zhàn)，而不是拘束自己。因此，合理調整和靈活變動計劃是必須的。學生應該根據(jù)自己的實際情況和學習需求，制定適合自己的周計劃學習，以達到最佳的效果。

學習周計劃【篇7】

周計劃學習，這是一種高效而富有成果的學習方式。在這種學習方式中，我們需要根據(jù)每周的時間安排，制定一個學習計劃，以達到更好的學習效果。接下來，本文將詳細探討周計劃學習的方法和注意事項。

一、制定學習目標

在開始制定周計劃學習之前，首先需要明確自己的學習目標。這可以包括課程或者學科的學習目標，也可以是個人的職業(yè)規(guī)劃目標。通過明確學習目標，我們可以更加有針對性地制定計劃，并且更容易著手實施計劃。

二、分析時間和安排任務

制定周計劃學習時，需要考慮每周的真實時間和自己的能力水平。在安排任務時，需要注意時間分配的合理性，以避免過于擁擠的計劃。同時，在安排計劃時，也需要優(yōu)先安排重要或緊急的任務，這樣可以保證在時間緊迫時，最重要的事情能夠優(yōu)先完成。

三、設定具體任務

周計劃學習中，任務的具體設定非常關鍵。每個任務應該具體、可行、實際，并且需要規(guī)劃清晰的時間，使自己在時間的壓力下更加有效地完成任務。

四、持續(xù)跟進和適時調整

在執(zhí)行計劃時，需要隨時跟進任務完成的情況，并根據(jù)實際的進展情況，及時調整自己的計劃。在判斷計劃是否合理時，我們需要考慮兩個方面：一是任務是否按照時間節(jié)點完成，并且完成質量是否高；二是任務執(zhí)行之后，是否達到了目標，是否帶來了有效的收益。

五、關注學習效果的評估與反饋

在執(zhí)行周計劃學習之后，需要對學習效果進行評估和反饋。這可以包括自我評估、同行的反饋以及老師的評價等多種方法，這樣可以幫助自己更好地檢查并調整自己的學習方法。

六、注意力的控制

在制定計劃和執(zhí)行任務時，需要充分注意控制自己的注意力。在學習的過程中，我們往往會被周圍的各種干擾所困擾，這些干擾包括手機、電視和社交媒體等。因此，我們需要學會控制自己的注意力，將注意力更好地集中于學習過程中。

七、善用學習工具

在周計劃學習中，學習工具可以大大提高學習效率。知識點筆記、學習軟件、錄音筆等工具可以有效記錄和管理自己的學習內容，這是成功的學習計劃中必不可少的一環(huán)。

在本文中，我們詳細介紹了周計劃學習的方法和注意事項，這些是成功執(zhí)行學習計劃的重要因素。如果你想打造高效的學習計劃，就不妨試著使用這些方法，相信你一定會獲得更好的學習效果。

周計劃學習匯總

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下周計劃學習匯總，感謝您的參閱。

周計劃學習 篇1

古人云：“凡事預則立，不預則廢。”無論做什么事情，事先做好必須的計劃和準備是十分重要的。戰(zhàn)場上，兵家講究不打無準備的仗。生活中，我們要想享受快樂，也務必為自己的生活做一個大體規(guī)劃，只有這樣，你的生活才會更加從容，更加豐富。學習亦如此，我們要想好好學習，有效的學習，就務必做出一個好的計劃，這個計劃也像戰(zhàn)場中的方法一樣，從宏觀上指引著我們的行動。

作為一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個作業(yè)，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一周的學習計劃也就是寫一周的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三后，我做出如下學習計劃：

星期一：上午8點―12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。

23點30分―24點：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)星期二：上午8點―12點：正常上課

下午：14點10―15點45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié)晚上：19點30―21點《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23點30分―24點《公務員制度》復習

周計劃學習 篇2

我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(一個學期、大學三年、出身社會以后等)，究竟干些什么，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下周、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數(shù)，這樣把一較大的任務，分配到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現(xiàn)。

我在以后出生社會的計劃是能夠憑借我所學的專業(yè)知識找到一份好工作，在大學三年里的計劃是要學好專業(yè)知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，并且在學校表現(xiàn)良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業(yè)證，這一學年的目標是拿到計算機二級證書和普通話證書，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下一周學習計劃就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現(xiàn)以后的計劃。我下一周的計劃大致是認真上好每一節(jié)課，課后復習一些相關知識，加強計算機二級基礎的訓練和堅持使用普通話與人交流，沒事的時候就去圖書館。

周一，早起，迎來，新的一周生活。走向操場開始晨跑，讓自己擁有活力的開始一天的學習，今天我們課程是排滿的，所以我準備的是在課上認真聽講。完成老師在課上布置的作業(yè)，并且自己在電腦上實訓老師講解的內容。下午，到圖書館借閱關于計算機二級的書，邊看邊在電腦上實際操作演練。晚上9:30回寢室休息。

周二，今天只有早上的網(wǎng)絡營銷課，下午的時間不能浪費了，我想到圖書館借閱關于網(wǎng)絡營銷知識的書籍，更加了解今天早上課上老師講解的一些方法的使用技巧。在學習網(wǎng)絡營銷這門課程后，我對網(wǎng)絡營銷有了更加全面的認識，得知原來我們手機上的'QQ或者是微信都是能夠用在網(wǎng)絡營銷上，還是比較新的網(wǎng)絡營銷思路。

周三，今天一天都沒課，在學校這么難得時間可不多。所以今天我想到圖書館借閱關于計算機二級的書，加深一下我的計算機實際操作問題。多讀一些關于普通話考試要用到的詞語。

周四，今天是全課，只有在認真的學習課上老師講解的內容。認真的分析老師講解的內容，從中得到能為自己所用的知識，讓自己更加容易記住知識。

周五，今天馬上到周末了，又是沒有課的一天。想著偷睡個懶覺，睡到九點再起床來。今天不打算出門了，就在寢室里練習計算機二級，因為離考試沒有多久了，得更加熟練才行啊。

周六，8:00去圖書館看書，做計算機操作訓練，12點回寢室，下午再去圖書館。

周日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放松一下午，如果沒，就去圖書館看書。

這就是我這周的學習任務，我會認真執(zhí)行我的計劃，相信對我有很大的幫助。

周計劃學習 篇3

例如幾點起床，幾點做運動，從幾點學習到幾點，

又或者例如每天主要計劃哪幾件重要事，每月有哪幾個重要目標，每年有哪幾個夢想，然后朝著這些目標再結合自身情況細細規(guī)劃。

計劃是死的，人是活的，不要被計劃困住，也不要敗于懶惰。

計劃只是有助于提醒你，讓你知道要做什么，讓你清楚自己的目標，但關鍵還要看你個人的行動。

當然啦，學習中免不了開小差，要慢慢學會專注、認真。

作息時間表要根據(jù)個人情況安排，學習也別學太久，注意休息，別熬夜，早睡早起。

注意保護眼睛，勞逸結合!!

無論什么時候，都要讀書學習，養(yǎng)成一個讀書學習的習慣是很重要的。加油。

有了目標，有了計劃，就不會迷茫了，但關鍵看執(zhí)行力，還有堅持。

1.上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2.作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。

3.每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5.每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6.像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8.每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9.若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10.利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1.學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

2.積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。

3.與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。

4.上學不準遲到，不準早退。

5.不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。

6.不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

周計劃學習 篇4

新學期到了，我和同學們已經(jīng)從低年級的“小豆包”變成大哥哥大姐姐了，我們應該對自己有更嚴格的要求來管理自己的一舉一動，下面就是我在新學期對自己的要求和計劃：

一、早睡早起，上學不遲到，不早退，合理分配時間，按時完成作業(yè)，保證每天的學業(yè)時間，讀書時間和練琴時間。

二、培養(yǎng)熱愛學習的興趣和一絲不茍的嚴謹?shù)膶W習習慣，在學習中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，進而培養(yǎng)學習興趣，這樣就有了學習的動力，同時還要養(yǎng)成刻苦認真的學習習慣，這能保證學習的效率和成果，對基礎知識要全部掌握，反復練習。

三、上課認真聽講，對書本中的重點，難點和不懂、不清楚的地方弄懂、學會。培養(yǎng)自學能力和與同學討價共同提高的習慣，做好課前預習和課后復習。

四、尊敬師長，愛護同學、團結友愛、互相幫助，有好東西要和別人分享。

五、做事情要善始善終，要有自信，善于創(chuàng)新，勇于拼搏。

六、遵守法紀，講誠信，不做危險的游戲，多幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務。

七、愛護花草樹木，珍惜資源，節(jié)約用水、用電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食。

無論在何時，學習都是很重要的，古語說：“學海無涯苦作舟”，可見學習的重要性，我要像上面說的一樣，做一個愛學習，懂禮貌的好學生。

周計劃學習 篇5

一周學習計劃范本

怎樣制定一周的學習計劃，請看本站學習頻道

周一：社會《首都北京》目標：

1 知道首都北京有許多名勝古跡和現(xiàn)代化建筑。

2增強熱愛首都北京的情感。

美術《戲說臉譜》目標：

1 欣賞京劇臉譜，初步感受京劇臉譜的獨特魅力。

2 樂于嘗試設計，畫出京劇臉譜。

周二：音樂《小格桑》目標

1 感受西藏舞活潑、快樂的情緒。

2 初步學習西藏舞的單靠步，退踏步等基本舞步，能動作協(xié)調的跳《小格?！?。

語言：《為國爭光的運動員》目標：

1 能大膽的向同伴介紹自己喜歡的運動員，在活動中發(fā)展交往能力。

2 激發(fā)熱愛中國運動員的情感，有為國爭光的愿望。

周三：體育《小小飛行員》目標：

1 教幼兒兩臂側平舉閉目自傳和單腳站立，發(fā)展幼兒的平衡能力。

2 培養(yǎng)幼兒勇敢和克服困難、堅持完成任務的'品質。

周四：科學《祖國大家庭》目標：

1 初步知道中國有許多民族，如，漢族，蒙古族，回族，藏族，苗族，維吾爾族，朝鮮族等等，知道自己是屬于哪一個民族的。

2 能根據(jù)自己的喜好，學習運用多種材料裝飾制作少數(shù)民族的服飾或食品。

周五：數(shù)學《學習2-5的相鄰數(shù)》目標：

1 學會尋找比一個數(shù)多1和少1的數(shù)。

2 學習5以內的相鄰數(shù)，知道5以內的數(shù)除了1以外的任何一數(shù)與前后面數(shù)之間的關系。

3 學會運用標記表示數(shù)（量）排序的關系。

周計劃學習 篇6

不知不覺快樂的寒假過去了。我們都要進入新的學習當中去了，我們將以嶄新的面貌進入新學期。

新學期，我是一名小學生四年級的小學生了。在新的學期里我要好好學習，天天向上。為此我特做如下打算：

一、上課認真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學習上的難題虛心地向老師和同學請教。

二、上課前要做好各項功課的預習，對于不清楚的地方認真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

三、尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

總之，在新的學期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生。

周計劃學習 篇7

充實而又快樂的寒假快要結束了，新的學期也就馬上要到了，為了在新的一學期里能取得更好的成績，在新學期來臨之際,我特制訂了一個新學期的新打算,主要內容如下：

人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新的征程。

迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此美好，相信這個學期也是這般的美妙。

剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實，每日的積累是必不可少的，我們應該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學習之中！

每個人都有一個未來的夢想,每個人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力！

周計劃學習 篇8

陰似箭，開學的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們以的狀態(tài)迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機會，我給大家提幾點建議：

一、思想重視不輕心

期末考試是對每一個同學所學知識的一次大檢驗，也是為升入上一個年級打下堅實的基礎的關鍵。因此，大家都應該高度重視，只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復習，取得好成績也就有了保證。

二、珍惜時間不浪費

期末考試僅剩十幾天了。同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，認認真真做好每一道練習，認認真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復習中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。

三、全面復習不疏漏

一學期學的東西很多，要在老師的指導下，靜下心來，扎扎實實地進行全面、系統(tǒng)、有計劃地復習，不要丟三落四。在全面復習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住關鍵點和難點，進行歸納、整理、練習。還要講究方法，聯(lián)系生活實際，舉一反三，注重復習的效果。

四、明確重點，攻克難點，側重疑點

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。

五、制定合理的復習計劃

每位同學應該根據(jù)這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

六、對自己有信心

有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高!

月學習計劃匯總

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？你也許需要"月學習計劃匯總"這樣的內容，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內容。

月學習計劃(篇1)

隨著時間的推移，XX學年第一學期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學期，我們學前班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們三位老師的愛護下快樂成長。本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成學前班上學期學習任務之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結經(jīng)驗，反思不足，具體總結如下:

（一） 班組工作

幼兒人數(shù)：全班總人數(shù)28人，其中男孩15人，女孩13人，平均年齡在五歲半左右。本學期，學前班是新成立的，所以在人員上有了很大的變動，首先班上配備了三位老師，配班都是剛畢業(yè)的年輕老師，比較有朝氣。幼兒的變動也很大，老生有三分之一的是以前中班升上來的，其他都是新轉來的，其中有四個是大班留下來的。三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學期插班新生整體素質較好，能帶動影響班級其他幼兒學習。

（二）教師情況分析及分工合作

班主任：在教學中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協(xié)調班級內外部關系，注重班級幼兒語言智能、數(shù)學邏輯智能的開發(fā)，負責開展教學內容有：語言拼音、計算邏輯訓練游戲、音樂鋼琴訓練。配班教師：性格開朗，服務意識強，能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內容有：幼兒聽讀識字游戲、美術手工、社會與科學，英語游戲。保育教師：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調有序進行，并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。這學期是她們兩人輪換負責這項工作。故而在學期初，開展工作有一定的難度。但無論是新老教師，都十分團結，刻苦奉獻。新教師勤勤懇懇學習，老教師積極發(fā)揮“傳幫帶”作用，努力幫助新教師提高業(yè)務水平。在老師們的共同努力下，班級工作開展得井然有序。還針對新生常規(guī)差的情況，結合心理健康教育，對班中幼兒強化常規(guī)的培養(yǎng)，促進了幼兒的發(fā)展。

（三） 教育與保育

本學期主要實施新教材并結合老教材中的教學內容進行教學。同時，更是聯(lián)系了常規(guī)教育開展了話題活動。另外，在教育過程中，我們充分顯示孩子的能動性，一改以往老師牽著孩子鼻子走的格局，讓孩子做活動的主人。我們在環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域布置、活動內容的選定中都給了孩子機會，讓他們參與其中，提高孩子的積極性。一學期以來，孩子們在學習興趣、學習方法、自制力、觀察力、想象力、合作意識等方面有了很大的進步。 班中的保育老師也積極參與到日常教學中來，配合班中的教學老師培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。她們也學著給孩子們示范各種生活常規(guī)，幫助孩子糾正不良習慣，提高了孩子的自理生活能力?，F(xiàn)如今，這些剛入園時什么都得爸爸媽媽幫忙的孩子不僅能“自己的事情自己做”，還很樂意幫大人們做事呢！

（四） 教研教學任務

a、科學地開展音樂知識的學習，提高幼兒對音樂的敏感及彈奏欲望，能感受不同風格的音樂欣賞各不同風格的樂曲，準確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作，學習嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進行演奏。

b、在拼音教學中重點開發(fā)教學的直觀性和趣味性，以達到調動幼兒的學習興趣和營造活躍歡樂的課堂氣氛的目的，讓幼兒在一絲不茍的學習方式中積極愉快地掌握漢語拼音。

c、科學的開展嬰幼兒聽讀游戲識字活動，提高幼兒的口語表達能力。本學期我班級的教研任務之一，就是開展好聽讀游戲識字活動，為了進一步提高幼兒對漢字的興趣，促進幼兒口語能力的提高。

月學習計劃(篇2)

開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學習，考上理想的中學。

俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今后，我一定要做到以下幾點

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數(shù)學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！?/p>

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

時間安排表

周一到周五 時間事件注意事項計時(分)下午4：30~4：50吃下午點心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)

1. 慢慢寫，認真書寫;

2. 認真讀題，看清楚再動筆;

3. 檢查改正錯題

4. 要背的課文先讀10遍;

5. 預習課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業(yè)1. 習字;

2. 做一頁口算心算下午5：30~6：00玩或看電視 30下午6：00~7：00吃晚飯1. 飯前要洗手

2. 早吃完早去玩

3. 正式吃飯時間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書 30晚上7：30~8：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準備明天上學的文具家庭作業(yè)(預習課文/家聽/更改錯題)

課外作業(yè)(習字/口算心算)

若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡 看書 30晚上10：00睡覺

說明：

a)下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時間。

b)提高效率，將有的時間娛樂。

c)周五可以在晚上10：30分前睡覺。

周六和周日 時間事件注意事項計時(分)上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9：30~10：30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復習復習：聽寫全部的我會寫，重點是常寫錯的字

練習：語文卷一份 數(shù)學卷一份30上午10：30~12：00自由活動 90中午12：00~12：30中午飯時間 30下午12：30~6：00午睡和自由活動 -下午6：00~7：00晚飯時間 60晚上7：00~7：30自由活動 30晚上7：30~8：30改正上午的錯題

準備明天上學的文具若全部完成，可提前進入下一項。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視 30晚上9：00~9：30洗澡 看書 30晚上10：00睡覺 說明： a)中午只有30~45分鐘吃飯時間，吃不完沒零食吃的哦。

b)提高效率，將有的時間娛樂。

c)周五周六可以在晚上10：30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

月學習計劃(篇3)

一、團隊教師積極開展教學研究，加大課程改革力度

結合藝術設計的發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)規(guī)格，積極開展藝術設計課程的改革與建設，構建科學合理的藝術設計課程體系。在20xx年整合本學科優(yōu)勢資源，進一步修訂學科建設的規(guī)劃的實踐中，藝術設計教學專業(yè)方向在20xx年分為視覺傳達、室內設計、景觀設計、公共藝術四個方向，豐富了專業(yè)課程設置，開設了公共藝術、景觀規(guī)劃等課程，推進現(xiàn)有“本土化”美術課程的規(guī)范化管理，不斷調整、充實課程教學內容，實現(xiàn)“本土化”課程與美術基礎課程、主干課程教學內容和人才培養(yǎng)目標的融合、統(tǒng)一。在“本土化”美術和民族文化研究中不斷推出新的藝術設計教學內容和課程，不斷完善藝術設計課程體系，構建科學系統(tǒng)的美術課程體系。加大教學改革和建設的力度，推出特色鮮明的藝術設計課程，充實完善校級優(yōu)質課程和精品課程。積極編寫、更新藝術設計專業(yè)教材，推出特色鮮明且有較大影響的藝術設計優(yōu)秀教材或專著。

藝術設計教學團隊進行了系統(tǒng)的教學改革，展開了五項教改內容：一是教學思想的新發(fā)展；二是課程設置的新突破；三是實踐教學的新路徑；四是實習實訓的新平臺；五是學科構建的新成就。

二、加強教學研討，豐富教學模式。

堅持以教學為中心，以科研為先導，堅持“課程負責人制”和“項目教學制”、“導師制”，優(yōu)化教學方式，團隊教師積極開展教學研究，深入教學改革，提高教學質量加大圖書資料的投入，加強藝術實踐教學，搭建教學科研基地，全面提高設計實踐能力。建立的縱向橫向綜合交叉教學框架，在教學過程中建立課堂教學-課外輔導-實訓教學-綜合實踐教學相互聯(lián)系的教學有機體。在日常教學上，組織團隊成員積極探索教學新模式，采用教師講授示范、學生模擬講課、中外美術鑒賞、組織外出考察、參觀展覽、參加賽事等多種形式，要突破各種傳統(tǒng)教學模式的桎梏，使教學活動能由教室拓展到圖書館、資料室、美術館、教學實踐基地和藝術教育實驗中心，“教”、“學”要互動、靈活。加強學生在教學過程中的參與意識，多從學生的角度出發(fā)，拓展課程的廣度，幫助學生提高獨立思考、活學活用的學習能力，養(yǎng)成自我設計、自我塑造、自我完善的學習意識，使學生掌握的知識能夠在現(xiàn)代社會的大環(huán)境中得以發(fā)揮，能夠適應社會需要。

藝術設計教學團隊以課為點，深入展開教學改革，獲得了可喜的成績。20xx-13學年年藝術設計教學團隊完成了校級教育教學改革項目，實踐經(jīng)驗豐富。教師在教改方面也發(fā)表了很多專業(yè)論文，20xx年主要的教改論文如郭巍巍教師發(fā)表了《高職院校藝術設計專業(yè)外出寫生課程設計之我見》論文，鄭凌教師發(fā)表了《創(chuàng)意思維下的民間圖形版式——版式設計課程教學案例分析》論文，桑林教師發(fā)表了《新時期藝術鑒賞教育在大學生美育中的作用研究》論文，周曉峰教師發(fā)表了《實戰(zhàn)型廣告設計教學探討》論文，王子瑜教師發(fā)表了《淺談藝術設計專業(yè)設計素描的教學》論文；20xx年已完成的教改項目主要有張慧斌教師的《周口市高校藝術設計教育的現(xiàn)狀調查及發(fā)展研究》課題。20xx年藝術設計教學團隊在教改方面的科研成果主要是論文和項目的撰寫和實施，并由此展開的課程改革和教學科研成果。

藝術設計教學團隊要發(fā)揚積極開拓進取精神，以周口師范學院藝術設計實訓中心和周口師范學院“產(chǎn)學研”合作基地為依托，大膽進行教學改革，豐富教學形式，增強教學效果。目前，藝術設計教學團隊正在進一步瞄準學科發(fā)展前沿，凝練學術研究方向，積極探索和嘗試新的教學模式，大力推進教學和科研邁向新的發(fā)展平臺。

三、課堂教學方式靈活多樣

藝術設計專業(yè)的教學注重突出本專業(yè)的特點，打破以往的只注重課堂講授的傳統(tǒng)教學模式，采用多媒體與教師講授、理論與實踐相結合的教學模式組織教學。同時，教師設立設計方案，并組織學生針對設計方案存在的問題查找相關資料或進行實地考察，師生之間積極開展設計交流探討，學生在教師的嚴格指導下完成設計方案；聘請省內外專家和本專業(yè)知名人士進行學術講座，增加與外地的專業(yè)學術交流；帶領學生到全國各地設計院校進行考察交流與學習，不斷擴大學生與外界的聯(lián)系，擴展設計視野。設立專業(yè)理論教學指導課程，學習國內外先進設計理念，把握時代脈搏，培養(yǎng)學生超前的設計意識和抽象思維能力。

在教師培訓方面，派遣老師到其他高校進行學術交流或學習深造，不斷補充新鮮的設計理念，始終保持設計教學內容和教學方案具有時代前瞻性。

建立周口師范學院設計材料工作室和環(huán)境藝術設計模型制作工作室，進一步完善設計教學環(huán)境。

四、專家講授、加大學術交流推廣教學改革成果

隨著近幾年美術系設計力量的不斷壯大，為給學生創(chuàng)造一個更好的學術氛圍和積極向上的精神環(huán)境，藝術設計專業(yè)已經(jīng)和中國美術學院、四川美院、西安美術學院的部分知名教授和教師、及全國著名的工藝美術設計大師達成了教學與講座意向，并編入學期教學計劃組織實施。

五、加強學生社會實踐體系的建設

教師鼓勵并組織學生積極參加各種設計競賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識和設計團隊精神。同時與社會設計公司聯(lián)合，設立專業(yè)教學實踐基地，提高學生的實際設計水平和社會適應能力，以彌補課堂教學之不足，實現(xiàn)學生學以致用，設計服務于社會的教學目的。

六、加強教學資源建設與網(wǎng)絡教學

不斷加強硬件建設，保證教學活動有效開展。充實與完善藝術設計課程資源網(wǎng)，進一步優(yōu)化電子教案、教學課件、教學錄象等課程資源，實現(xiàn)課程體系科學化、教材規(guī)范化、教學過程現(xiàn)代化，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源利用效率的最大化。充分利用網(wǎng)絡和多媒體設備，編寫教材，精心組織教學內容和制作教學課件，提高教學質量。此外可以利用學校校園網(wǎng)網(wǎng)絡資源開展教學，打造網(wǎng)絡互動教育模式。學校網(wǎng)站為學生利用網(wǎng)絡自主學習提供了平臺，可以通過網(wǎng)站發(fā)布教學科研信息，學生可以在校園網(wǎng)的精品課程中下載課程內容、課程教案、課程習題、課程課件、視頻教學、參考書籍等，同時可以在線答疑，加強了教與學的信息交流。

七、科研與教學的轉換效果檢驗

通過參加學術活動和各種賽事來檢驗教學效果。對全國、省市一些有代表性的展覽與賽事都要組織團隊成員參加，這些活動便于教師及時把握省內外實驗教學的最新動態(tài)，了解外界最新的藝術發(fā)展狀態(tài)，將先進實驗教學理念融入實驗教學之中，對提升教學能力和優(yōu)化教學效果產(chǎn)生了良好的助推作用。同時，要關注并組織美術專業(yè)學生各種與教學相關的活動，通過多種形式與場合的展示與宣揚，充分體現(xiàn)了教學改革成果推廣所取得的實際影響，展示了學生作為教學成果推廣對象的重要價值。

藝術設計專業(yè)以我校所處地域人文環(huán)境為主題，進行調研，找出與專業(yè)特性相關的“點”作為課堂教學和畢業(yè)創(chuàng)作的題材進行設計，“真題真做”，并與地方政府和經(jīng)濟實體進行溝通，使之有效地采納，轉變?yōu)榻?jīng)濟為地方服務。如：我校相關景觀、圖書館、行政樓；扶溝新城等的景觀設計方案，學生與教師共同參與，其設計方案不僅轉化為經(jīng)濟實體，同時又轉化為科研成果，如：

（1）設計作品發(fā)表：從20xx年至今藝術設計專業(yè)教師在核心期刊上共發(fā)表設計作品45幅。

（2）采用和獲獎設計作品：被采用和入圍獲獎作品共66幅，其中國家級獲獎4幅，省級獲獎35幅，學生獲得國家、省級獎100余項。

（3）科研論文發(fā)表：近年來藝術設計專業(yè)教師共發(fā)表科研論文56篇，其中核心論文9篇

（4）科研項目立項與結項：近年來藝術設計專業(yè)教師共立項科研40項，其中省廳級獲獎4項。

實訓室學生經(jīng)過一學年的與教師共同參與科研的經(jīng)歷，在以后的學習中又能夠帶動其他學生。新一屆的學生會進入到實訓室參與教師的科研活動當中，以點帶面，將實踐創(chuàng)新滲透到日常教學之中。

具體的科研轉化教學主要有：

（1）《美術設計教學中多媒體技術的應用》論文中的一些觀點，已在我系專業(yè)課教學中得到廣泛運用。

（2）《傳統(tǒng)吉祥圖案與現(xiàn)代設計教學研究》論文中的觀點，在藝術設計專業(yè)《圖形創(chuàng)意》中得到了應用。

（3）教學改革論文《高校藝術設計教育再思考》中提出的教學改革方案，在05、06級藝術設計本科班學生的教學實踐中得到了運用，取得了良好的教學效果。

（4）教學團隊關于藝術教育的科研項目中提出的教學方法改革，在20xx級學生的設計課程中得到了運用，出現(xiàn)了嶄新的設計課程上課形式，進行了變革。

一、教學團隊的科研能力

以周口師范學院藝術教育實驗中心為基礎，以周口師范學院“產(chǎn)學研”合作基地為依托，校內建設教學科研生產(chǎn)相結合的多功能實驗中心，校外構建教學和社會實踐相結合的實訓基地，將實踐教學與文化市場展融合一體。通過理論研究、實踐教學、學術論證、宏觀策略等環(huán)節(jié)，建構了一個完整的研究體系，形成教學、科研并重的雙重理念，積極尋求有利于教學、研究和專業(yè)人才培養(yǎng)的合作方式，協(xié)力培養(yǎng)合格人才，全力服務社會。

積極申報、承擔各級教改項目，不斷更新教育思想和育人觀，探索、創(chuàng)新藝術設計教學模式。以周口師范學院藝術教育實驗中心和周口師范學院“產(chǎn)學研”合作基地為依托，深入開展“本土化”美術和民族文化研究，充分發(fā)揮團隊科研優(yōu)勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點課題申報工作上實現(xiàn)突破，取得一批高水平學術成果，推出特色鮮明的“本土化”美術、民族文化研究成果，積累民族美術設計教學經(jīng)驗。加強藝術設計重點研究基地的建設，建立以學科發(fā)展為中心的課題研究系統(tǒng)，以課題研究推動藝術創(chuàng)作和藝術研究，提高教師隊伍的整體研究素質。爭取在承擔國家級課題、省部級課題、學院立項的課題、年度科研經(jīng)費、出版學術專著、核心期刊發(fā)表論文、美術展覽等可比較指標方面處于全省同類美術院校的領先地位。

藝術設計教學團隊在20xx-2013學年第一學期中有12位教師獲得了30余項省級專業(yè)獎賽的入選和獲獎，獲得了可喜的成績，在20xx年2月開學之后，有10余位教師的課題需要結項，教學團隊在合作交流的基礎上共同完成課題的結項工作，科研任務順利進行，同時鼓勵并計劃十余項的科研項目的申報，促進大家教學研一體，激發(fā)團隊的科研精神。

二、培養(yǎng)學生的科研能力

組織團隊成員和學生積極參加省級、國家級展覽賽事，加強組織，增加宣傳，加大對科研創(chuàng)作的經(jīng)費投入，進一步突出本土文化和中原特色，立足中國本土藝術精神和民眾社會意識，立足國際文化視野和當代藝術精神，立足黃淮流域民族地域特色，創(chuàng)作精品，服務人民，為弘揚民族精神建設先進文化做出貢獻。

在日常教學中融入地方性和應用性，設計作業(yè)圍繞 “為淮陽設計”“為周師設計”，設計制作了周師的校徽、校史館、博物館、入口、廣場等設計，并針對地方展開大規(guī)模的設計實踐。結合課堂設計作業(yè)培養(yǎng)學生的省級科研獲獎共計2百余項，科研成果極為優(yōu)異。

三、教師科研轉化為教材內容和教學內容

為深化教學改革，不斷提高本科教學質量，團隊結合自己的科研優(yōu)勢，積極鼓勵教師將自己的科研成果引入到本科教學的教材內容、教學內容及課程體系的建設中去。課程教學過程中，教師將參加科研活動獲得的專業(yè)前沿知識和自己的研究成果，特別是有關黃淮流域民族區(qū)域民間藝術語言和形式的研究融入了課堂教學內容，并且將科研思維和方法融入了專業(yè)。

基礎理論和專業(yè)創(chuàng)作問題的分析過程中，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，改進學生學習和思維方式。教學團隊要求具有高級職稱的教師，結合自己的科研項目和取得的科研成果，每年至少為學生作三次專題報告或講座，并將教師主持的科研項目和撰寫的專業(yè)論文、創(chuàng)作的藝術作品等主要研究成果進行展示，供學生及時了解、掌握本專業(yè)研究現(xiàn)狀和最新動態(tài)，以拓寬學生知識視野。

為培養(yǎng)、提高學生的科研能力，強化學生的科研意識，促使學生更快、更好地理解和接受所學的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能，教學團隊要求本專業(yè)學生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）選題緊密結合專業(yè)導師所承擔的科研項目和關注的科研領域。目前，教師結合自己的項目，指導學生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）的比例達到90%以上。通過這種教學方式，大大地提高了學生綜合運用專業(yè)知識去研究和解決問題的能力，非常有利于教師直接將研究成果轉化為教學成果，也為培養(yǎng)學生學以致用的科研創(chuàng)作能力，起到了良好的效果。

在上世紀80-90年代，教師作為研究者以及專家型的教師是一直得以提倡的。這種期許在于希望教師懂得從自己的經(jīng)驗出發(fā)，把教學作為一種開放的能夠與自己的經(jīng)驗之間進行交往的過程，并且能夠從本身的教學問題出發(fā)，進行研究與評估，從而提升自我的專業(yè)素質，成為一個自覺的反思者。教師作為研究者就是對自己的教學抱開放態(tài)度，在自我追問中改善自己的教學取向。使教師對自己的教學行為獲得更好的理解，做出更好的行為選擇，推進繼續(xù)自我學習，提高教學效能。而在今天，我們必須認識到，改造學校教育的情境，使學校真正成為一個民主的、開放的學習性組織，則更為關鍵。因此，教師需要進一步開放自己，即在學校中進一步強調教師專業(yè)發(fā)展的同伴互動和合作文化，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)對話、溝通、協(xié)調和合作，共同分享經(jīng)驗，通過互動彼此支持，以減少教師由于孤立而導致的自發(fā)行為。這就需要建立一個具有共同合作的學校文化，學校要善于形成相互合作，培養(yǎng)支持教師專業(yè)合作發(fā)展的學校文化。

教師的團隊工作是推進課程教學的重要方式。國際上提出的“同伴互助”(Peer Coaching)，提倡教師共同工作，形成伙伴關系，通過共同研習、示范教學，以及有系統(tǒng)的教學練習與回饋等方式，彼此學習和改進教學策略，提升教學質量。(Pajak,1993;Shower,1985;Zumwaldt,1986;Joyce & Showers,1982)也有研究認為，教師的團隊工作可以分為：教師作為一個小組或幾個小組以其檢查學生的學習狀況（例如，共同研究學生的作業(yè)和評價數(shù)據(jù)）；教師把檢查的結果和他們的教學結合起來進行分析（例如，教學實踐）；他們不僅要提高個人的教學工作水平，還要提高教師整體的教學水平（例如，形成教學團組）。那種注重個性化或彼此對立的學校文化環(huán)境，教師之間缺乏合作，容易各自為政(Newmann & Wehlage,1995;Louis & Kruse,1995)。

學習個人與團隊管理，不斷地從中汲取理論營養(yǎng)和智慧力量，對于提高個人的工作能力，具有十分重要的意義。

現(xiàn)在我是電大的一位學員，我就針對我的實際情況來制定我的計劃：

一、努力學習個人與團隊管理，上好面授課，適應學員需要的時代要求。做好課前預習工作和當堂課的筆記。

二、成立學習小組，解決學習困難，爭取一次過關，深入的理論研究，合理分配時間，是促進個人與團隊管理學習的一個重要條件。

三、積極參與多媒體教學，擴大學員知識面，效果十分明顯。大家可以一起討論，共同提高。同學們把自己在學習中碰到的問題或者要求大家討論的內容在在線論壇上進行討論，那是一種非常有效的學習方式。

四、積極學習個人與團隊管理，掌握學習內容、方法自主學習。如多種媒體的教材等學習條件如視聽閱覽室、計算機多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡教室等各種學習支持服務如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學平臺、學習小組等。

五、做好課后復習，讓知識提高和升華獨立完成作業(yè)。積極學習個人與團隊管理必須認真用學術界嶄新的研究成果豐富自己的所學內容；又特別注重用自己對創(chuàng)新理論的正確理解、闡發(fā)和研究成果來充實教學內容。

月學習計劃(篇4)

歐美國家，特別是移民-國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供留學學習計劃書，通過留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此留學學習計劃書是一份很關鍵的文件。

總的來說，留學學習計劃書需要包括以下幾方面內容：

1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè);

3.詳細的留學時間安排;

4.介紹留學所需資金及來源;

5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。關于學習計劃書等留學文件的寫作

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，并且說明一個問題最好只用一個段落，段落前加上標題，以便使館的工作人員對您一段內容的中心思想一目了然。您的闡述應該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內容。

留學學習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由，通過這一部分來告訴大使館您到該國留學后，確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學成歸國。

月學習計劃(篇5)

70周年的華誕盛大，隆重，全校的所有同學都應積極應對。作為學校的一個二級院系的組織，我們更應該做好準備，隨時聽從學校的調遣，起到帶頭作用，帶動系里的同學都為校慶出一份力。

二、幫助大一新生迎接三級英語考試

為了讓大一的同學們能夠順利通過英語三級考試，我們會給予大一的同學一定的幫助。在考試之前，我們會向大一的同學講述三級考試的流程，讓他們對三級考試有所了解，早日進發(fā)揮入考試狀態(tài)，避免因緊張而影響他們的考試水平。同時，我們也會講述

我們當時的考試經(jīng)歷，加強與大一學生的交流。

三、主要工作和日常工作

我部成員每天按時按次認真檢查我院晚自習，對我院晚自習情 況每天認真作好詳細記 錄。并定期召開會議，討論近期工作情況（主要對晚自習中出現(xiàn)的問題進行討論，并及時提出改革方案，成員集思廣益，及時實施改革計劃。）在此月份我們也會結束對大一新成員的考核，選擇適合的成員。

四、由學習部主辦的辯論賽。（詳見我部的活動策劃書）

對于社會熱點的考慮，結合大學生自我問題辯論，使我們對于自身的使命有更深的了解。

以上是本月我部的主要工作。本月的活動在干事們的認真組織和同學們積極你配合參加下順利完成?；顒幼屚瑢W們在活動中愉快的學習。為了豐富同學們的大學生活，我部會積極創(chuàng)新，促進大學生掌握知識能力、適應社會需要的高度充分認識社會實踐活動的重要性，把社會實踐作為培養(yǎng)人才的必修課。

月學習計劃(篇6)

只要是對我國基礎教育的“行情”有所了解的人，就都知道上海在當今語文教育領域的分量。慶幸的是，對于這個我國基礎教育發(fā)展的特區(qū)和語文學科教學與研究的高地，我還不算太陌生。

20xx年，新課改開始不久，參加過在上海建平中學和東方世紀學校舉辦的“新課程新課標·新語文”研討會，第一次近距離一次領受于漪、錢夢龍、陳鐘樑、商友敬、程紅兵、倪文錦、巢宗祺等眾多上海也是全國語文教育大家及名人的教誨和風采。我國的語文教育隊伍，歷來分高校和一線兩個陣地。

上海及周邊，不僅產(chǎn)生過改革開放后最多的著名語文特級教師，而且在理論研究領略也長期居于領先位置。尤其是最近幾年，隨著我國第一位語文教學論博士王榮生教授的迅速成長，在他所在的上海師范大學形成了一個別的地方或高校難以匹敵的強大的研究團隊，加之近旁的華東師大以及眾多中小學和教科研機構的各種力量，使得這兒成為全國語文教師培訓資源最為富集的地區(qū)。

在這種背景下，“國培計劃”培訓者團隊研修的示范性項目便自然落戶上海師大。所以，雖然有過十年前的上海之行，但能在上海師大接受一次系統(tǒng)的學習，能與眾多語文教育大家近距離面對面接觸，也一直是我的一個夢想，特別是對于我這樣一位一直從事語文教學法（論）教學卻沒有經(jīng)受過碩士、博士等學歷教育的老教師以及“國培”開始后一直承擔地方培訓任務并做管理者的一位高校教師來說，更是如此。感謝“國培”，今年9月，終于給了我這樣一個機會，從8日到18日，整整10天在上海師大的集中培訓，圓了我的這個夢。

10天的學習是緊張的，但也是幸福的。單是從報到伊始拿到的培訓手冊所開列的《研修項目課程及活動安排》表上，就能感受到這種幸福。擔任活動內容的授課專家--鐘啟泉，巢宗祺，倪文錦，王榮生，鄭桂華，李海林，吳忠豪--不僅是“國培計劃”專家?guī)斓捻敿饧墝＜遥泊蠖际鞘晷抡n程改革中的風云人物，更是語文學科教學領域的名家。由他們來給我們上課，這場培訓無疑將是一次饕餮盛筵。培訓手冊還單列《項目教學團隊簡介》一項，其中還有幾位耳熟能詳?shù)拿郑喝~黎明、胡根林、童志斌、鄧彤……都是著名的語文特級教師，能與這些來自一線的新生代語文名師直接對話，也令人神往。

切實感受到這場專業(yè)大餐的美麗，還是在開課以后。培訓授課專家中有幾位，是以往我的知識視野之外的，比如黎加厚、顧志躍和宋冬生。但待聽他們課后，才發(fā)現(xiàn)都是很了得的人物。9號上午開班式后第一場活動，即為黎加厚教授的《深化教師培訓模式改革，全面提升培訓質量》，這位也是“國培”專家?guī)斐蓡T的上海師大教育技術碩士點學科帶頭人，其別出一格的上課方式首先給了參訓學員以最強勁的沖擊力，盡管他推崇并花了時間的微信技術并不為所有學員掌握，但以微信為代表的現(xiàn)代教育手段給教學帶來的新的革命以及對教師的挑戰(zhàn)卻也讓大家產(chǎn)生了強烈的震撼，可謂此次培訓最有效的“破冰”之旅。

顧志躍為上海市浦東教育發(fā)展研究院的原院長，也是研究員和特級教師，他12日上午《自主參與，互動發(fā)展--基于網(wǎng)絡的教師在職研修理念與實踐》，可謂字字珠璣，不僅給了參訓學員關于教師培訓的最前沿信息和觀念，而且也讓大家明白了上海教育為什么領先的原因，在他身上集中體現(xiàn)了上海人思維縝密、做事嚴謹、語言犀利、行為干練的風格；聽他的報告，大家心中都經(jīng)歷了一場劇烈的“頭腦風暴”。宋冬生是全國優(yōu)秀教師，安徽省師訓、干訓與教師資格認定指導中心主任，教育部教師教育課程資源專家委員會委員，也是“國培”專家?guī)焓着蓡T；他還和王榮生共同主編了教育部考試中心委托的“中小學教師資格考試學習參考書系列”之《語文學科知識與能力》一冊。所以由他來講“培訓項目和培訓類型的課程設計”，無疑最具權威性。

其他各位專家，巢宗祺、倪文錦以前不止一次聽過其報告，王榮生見過一面，鄭桂華看過其教學視頻錄像。但這次小班上課，人均資源更為充分，與他們的對話交流也更為深入，也進一步領略了各位的個性與風采。特別是王榮生教授的博學和精深，令每位學員佩服之至。他作為我國第一位語文課程教學輪方向的博士，其水平不負眾望，他做我們這個班的首席專家，也是大家的榮幸。鐘啟泉、李海林、吳忠豪、童志斌、鄧彤，都是第一次謀面，也都給人深刻的印象。

鐘啟泉以前曾聽人批評“只讀過幾本日本書”，但10日一個上午的報告，讓我相信以前聽到的一切對他的詆毀，可能還是源于樹大招風之故。第八次全國基礎教育課程改革那么大的一件事，由他做總設計師，其復雜的學術背景以及巨大的利益分配難免要引來別人的一些嫉恨和不滿。聽他報告，我的看法是，講得很好，不僅信息量大，而且富于思想的啟迪，語言表達也有魅力。特別讓我感動的是，他的態(tài)度也極賣力，直至后來聲音都出不來還一點也不懈怠。李海林是一位極不安分的人，一開始從湖南岳陽教研室投奔浙江師大王尚文團隊，不久跑上海當洋涇中學的校長，最近又跳槽到了上海師大。

他的人生經(jīng)歷也表明他的人格魅力，所以雖然說話放肆，但還是討人喜歡，因為他有思想且富于幽默感。他講“不仗義”的王榮生分給他的人人都不愿講、他也“以往沒有多少研究”的口語交際和綜合性學習，卻也讓我們聽得凝神定氣、享受之至。吳忠豪是上海師大資歷最老的語文教學法專家，也是全國小學語文教學理論的大腕，但卻不賣老，再給我們的講課中對后來加盟的王榮生、鄭桂華、李海林們不斷有褒揚之詞，這在高校很難得；學術思想上，在甚囂塵上的“人文性”的聲音下，他還堅持葉圣陶的語文“工具觀”并有新的建樹，也令人敬佩。童志斌、鄧彤兩位特級教師，是13日一天的“共同備課工作坊”里認識的，見識了他們出色的文本解讀能力和杰出的語言表達，其中鄧彤的嚴謹和謙遜，童志斌的敏銳與隨和，都令人心生敬意。

不只是高規(guī)格的教學團隊給了我們一次最奢侈的專業(yè)洗禮與浸潤，而且這次培訓精細周到的管理與服務也值得我們在今后組織培訓時學習。王榮生教授的博士、碩士們，不論是做班主任的，還是做后勤工作的，那種不論在什么時候都友好、耐心的工作作風，使我們在這依然炎熱的初秋時節(jié)也始終如沐春風。這里也向他們致以感謝！

9月14日，有朋友發(fā)來手機短信：“上海學習愉快吧？不知你們是真學還是游學？不論怎樣學，開心愉快最重要。祝學得開心，游得愉快！”我回答這位朋友：“只有學，沒有游，很忙。”的確如此，這10天的培訓，除過16日集體到位于浦東的建平中學西校觀摩實習一天，其余9天全是在上海師大的校園里度過。我們也像當年讀大學時期一樣，每天行走于宿舍、教室和飯?zhí)萌c一線之間。不過雖然如此，我們卻并不感到苦和累，相反倒很是開心和愉快。去年12月，我做學習班主任的一個“國培”小學語文短期集中培訓班結束時，一位學員的研修總結中講那十天她“除了幸福還是幸?！薄?/p>

我參加這期培訓，也獲得了與她那時同樣的感觸與情緒，因為過去的這十天，我每天也在享受著語文教育的專業(yè)大餐與學術盛宴。只是我每天所獲得的，比當初我的班所能給予他們的，更為豐盛。

月學習計劃(篇7)

其實，作一個日計劃并不會占用多長時間。在平常的教學過程中，我常常會對學生這樣說：“睡覺前用洗腳的那兩分鐘就能把第二天要做的事情安排好了?！?/p>

據(jù)我了解，許多成績優(yōu)異的同學都會在每天晚上睡覺前，在腦子里迅速打個腹稿，安排一下第二天要做些什么。一位同學就曾這樣分享經(jīng)驗：

“早上：6：30起床，吃飯后就去學校（在教室里晨讀的效果要比在家學習好得多）。到校前10分鐘，先把前一天所學的主要內容飛快地在大腦中過一遍，檢查并鞏固所學知識，然后再按自己預先安排好的計劃進行有目的的早讀。

“課間：閉上眼睛，花上一到兩分鐘，在大腦中飛快地過一篇上堂課所學知識，留意所學重點和尚未完全掌握的地方，對晚上的復習做到心中有數(shù)。

“晚自習：查缺補漏，復習當天內容，做鞏固練習，預習新課。

“回家后：睡覺前在腦子里“放一下電影”，回放所學所得，制定好明天的計劃?！?/p>

再補充說明一點：并非所有的計劃都要形成文字。我的建議是所有大于一天的計劃要動筆，因為這樣可以省去很大一部分思索諸如“現(xiàn)在我應該干什么”之類問題的時間—直接看一眼計劃書就可以了。而日計劃只需打個腹稿就可以了。

月學習計劃(篇8)

4-6歲開始形體訓練

如果家長們想要讓孩子進行專業(yè)的拉丁舞學習，那么，從4-6歲開始，就該讓孩子開始進行基礎的學習，其中，進行形體訓練就是這個時期的重要內容，在學習時間安排上，每周2至3次，每次1至2個小時，并且，這樣的形體訓練，需要進行幾年，全面奠定孩子的身體和形體基礎。

拉丁和芭蕾學習

在孩子的8-10歲時，孩子的拉丁舞學習內容，就可以進行適當?shù)臏p少，并且，在這個時期，可以給孩子們帶來一些芭蕾舞的形體訓練，這是對孩子形體的進一步訓練，每周一次芭蕾形體訓練，一兩次拉丁舞學習，為孩子們最終進行專業(yè)的舞蹈學習，打下最堅實的基礎。

中學時期是關鍵

孩子們進入到中學時期，就可以進入專業(yè)的舞蹈學校進行拉丁舞的學習，在這個時候，如果你怕影響孩子的專業(yè)課學習，那么，就可以一邊學習功課，一邊學拉丁舞，只要給孩子合理規(guī)劃和安排時間，孩子的舞蹈和文化課學習是不會沖突的。

學習部計劃匯總

時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學習部工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

學習部計劃 篇1

在去年的工作里，作為大一新委員，主要的工作任務是熟悉學習部的工作環(huán)境與任務，并為這一學期及以后的工作奠定一些基礎。上一學期下來，我對學習部的工作目標也有了一個漸為清晰的了解與明確。經(jīng)過一段時間的思考，也對這新一學期的工作有了一個初步的規(guī)劃。

一、晚自習檢查工作：

作為學習部最重要的日常工作之一，晚自習檢查工作也是與大一學生和院系關系最為密切的工作之一。上一學期，一切工作都在于一個適應與初步的探索。而在新的學期，實質性的工作的展開已成為了重中之重。鑒于晚自習中存在的問題，學習部在這學期初已經(jīng)制定了了相應的規(guī)章。作為一名委員，我們能做的就是按規(guī)章制度辦事，切實盡好自己的責任，做到合情合理。并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過調查和認真思考，盡量能夠提出有建設性的意見和建議，使得規(guī)章能夠更加的完善，更加符合學生與學習部的實際情況，為學習部的進一步發(fā)展盡自己的一份力。

二、辯論賽及運動會等工作：

因為上一學期的工作，自己對晚自習工作有了一個比較全面的認識，也就能夠對這一學期的晚自習工作有一個比較實際的規(guī)劃。但對于辯論賽和運動會等活動該如何開展卻是第一次接觸。也由于時間的關系，目前的自己也沒能對這些工作有一個較廣泛的認識與了解。只能做一些大而空的規(guī)劃。由于去年參與了達爾文杯生物知識競賽的舉辦工作，自己對于一項大的活動有了一個簡單的框架式的認識，但具體實施起來，不能不說自己還是缺乏經(jīng)驗的。但自己能夠肯定的是自己對一切工作充滿信心。能夠做到虛心、踏實、嚴謹、認真，爭取將這一學期的工作做好。

為同學服務，并鍛煉自己，就要做好自己的這些本職工作。

學習部計劃 篇2

作為院學生會了一個重要部門—學習部，關注全院學習氣氛，校園文化建設，學院學術氛圍的加強等，有重要的職能，作為學習部的一員，我也應該做出自己的努力，使學習部能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己2009年度工作計劃做以下安排。

一：學生會學習部的`一個重要職能是校園學習氣氛的建設，所以要做好同學學習氣氛的維護。

（1）在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中，如端午節(jié)，中秋節(jié)，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中，要開展系列活動讓同學了解節(jié)日的來歷，意義等。使同學們學到專業(yè)知識以外的知識，，這樣也可以弘揚我們中國的傳統(tǒng)文化。

（2）在五.四，12.9活動中，做系列活動回顧歷史，總結經(jīng)驗，憧憬未來。

（3）而在5.1，10.1活動中，協(xié)助文體部門做慶祝活動，學習部門要重點對5.1等節(jié)日慶祝意義的探討與宣傳。

（4）學習部要多組織一些報告會，學術交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。

二：作為學院學術氣氛的維護者，應該有一份自己的宣傳手段。具我了解，北京電影學院，北京舞蹈學院，云南藝術學院等藝術學校，都有屬于自己的學報，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術院校卻沒有，我想這是很確學院落后的一點。

學習部創(chuàng)辦《四川音樂學院學報》，有學習部牽頭，報告學院辦公室，有辦公室批準方案，組織學習部具體實施。方案如下：

（1）名稱《四川音樂學院學報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況的稍候討論。

（2）學報欄目可包括—學術報告，學院教研，專業(yè)知識，獲獎情況的等。（具體內容討論決定）

（3）學報內容來源，基本由每個院系提供內容，原則上要顧及.個學院的專業(yè)，可由老師發(fā)表稿件，也可同學優(yōu)秀稿件發(fā)表。

（4）學報經(jīng)費來源由學院提供，或者有必要廣告收入提供。

（5）具體情況的再做討論。

學習部計劃 篇3

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。

本學年工作計劃如下:

一：演講賽 為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次演講賽。 1.時間：第二周準備，第三周預賽，第四周決賽。 2.地點：待定。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

二：系列講座 針對各級同學們面臨的英語AB級、計算機二級、考證等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。

三： 三月份下旬搞一次各班學習情況的調查分析，由各班的學習委員填寫每周的教學信息放空表，交由學習部匯總后，直接交教務處

四： 在五月份利用“五.四”為契機，搞一次有關愛國主義的征文比賽，將好的文章向廣播室和學院的文學社推薦。

五： 平時廣泛注意和收集各種文化信息和各種新興文化活動，及時將信息準確、有效的反映給同學們。

六：常規(guī)活動

1.學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學生會的服務功能。

2.學習部例會 堅持學習部內部例會制度，每周二下午6：00在辦公室召開。了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。

3.成績匯總 新學期開始，認真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。

4.做好學生會各項活動的宣傳工作。

以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。 我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務。

學習部計劃 篇4

新的學年，新的開始，新的希望。隨著去年學生會工作的結束，留給我們的不僅是滿滿的成就感和美好的回憶，更多的應當是寶貴的經(jīng)驗與深深的反思。在此辭舊迎新之際，我們要作好充分準備，堅持學風建設這個中心，繼續(xù)創(chuàng)新制度，完善并發(fā)展部門職能。迎接新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。學習部是分團委學生會下屬的一個職能部門，主要的工作是組織學習經(jīng)驗交流活動，宣傳學校教育的新動態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)良學風，營造豐富多彩、健康進步的文化氛圍。針對學習部自身工作職責以及內部的具體情況，現(xiàn)對20xx—20xx學年第二學期學習部工作作如下計劃：我們學習部將會以百分之兩百的熱情與努力認真完成每一項活動與計劃，為同學們營造良好的學習氛圍！

一、組織建設

1、為了保證學習部成員的素質，我部門加大力度完善各種規(guī)章制度，并嚴格遵守。

2、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。認真做好每次工作記錄，整理好所有資料，方便日后工作以及供下一屆參考學習之用。

3、通過培訓以及舉辦各種活動，提高各成員的素質和工作能力。

4、培養(yǎng)認真的工作態(tài)度，注重細節(jié)。俗話說：“細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

5、將學習部建立成一個和睦、團結的“大家庭”。在學生會，每人都應當具有“主人翁”心態(tài)。

6、集思廣益，建立一個思想活躍的學習部。

7、加強與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。我們應當加強與其它部門以及各系部的聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。

8、定期的總結該階段的工作，并查找不足。

9、作為學習部，各成員的成績都不能落下，真正做到“以身作則”。

10、樹立良好的學生會形象。

二、常規(guī)工作

1、學習部的主要工作是“查課”。查課公正嚴明，及時反饋查課信息。

查課是我們學習部工作中主要也是重要的環(huán)節(jié)，我們將本持著一貫認真負責、不徇私的原則，認真做好課堂考勤的工作，并及時向老師反饋情況。

我們要提高各成員處理查課過程中遇到的各種各樣的突發(fā)狀況的能力。例如：臨時改變上課地點。

定期召開部門會議，及時分配好各項工作，交流意見，進行前期工作總結與分析，及時解決工作中出現(xiàn)的問題。

會議期間，我們實施嚴格的考勤制度并做好會議記錄。

對于老師和同學提出的意見和建議我們將虛心接受并及時做出調整。

盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，積極投身到部門工作中去。

2、學習部為積極響應學校學風建設的要求，協(xié)同其他部門按時按質的完成學風督察工作。自第三周（3月15日）起，開始學風督察活動，單周由我系負責。主要是提醒同學不要攜帶早餐、白色垃圾，穿拖鞋、吊帶、超短裙進入教學樓，檢查遲到情況。

學風督察是我部門工作中的另一重要環(huán)節(jié)，在日常的督察活動中，我部門的同學首先要以身作則，無遲到早退現(xiàn)象。對于違規(guī)同學一視同仁，無包庇，徇私現(xiàn)象。

執(zhí)勤過程中，提醒違規(guī)同學時要態(tài)度誠懇，不得與人爭執(zhí)。同時，學習部成員要與其他部門同學相處融洽，加深認識。

督查遲到同學時，登記信息必須完整。

不管是否查到遲到同學，都必須上報執(zhí)勤信息。如實向負責老師反映情況。

3、組織各種有利于學習的文化活動，建造良好的學習氛圍，調動同學們的學習積極性。在做好本職工作的前提下，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動，。要緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

三、學習部本學期活動安排

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四、活動設想

（1）文明自律，愛校守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強——大型學生簽名活動。

以簽名的形式，通過自我承諾來約束自己，鼓勵自己，找到前進的方向，和奮斗的動力。大一新生進校也已有一學期了，基本上對自己的人生有一定的規(guī)劃，確定了學習的目標與動力；大二的同學已進入專業(yè)課的學習，開始進行各項考證；大三同學已對自己的考研就業(yè)做出了選擇，開始朝著目標努力；大四同學面臨就業(yè)或是讀研，對人生有著不一樣的期望……不管怎樣，每人都一定會有自己對未來的追求、既定目標，簽名活動不僅幫助同學確定目標，也起到自我勉勵的作用?；顒雍螅刹捎谜褂[方式進行活動后的'宣傳，同時將活動中的視屏與圖片上傳到系網(wǎng)站。

（2）心理劇表演大賽

以健全大學生心理素質為主題，通過一個個生動，活潑，自編，自導，自演短劇，反映當代大學生對道德與人生心理感悟。不僅加強了同學們的社會責任感與道德感，幫助同學認識社會與人生，同時也提高了同學們的愛國意識，提高綜合素質，引起社會共鳴。

（3）可考慮開展英語角活動，將經(jīng)常晨讀的同學吸引進來，擴大影響力，帶動其他同學晨讀，營造濃厚的英語學習氛圍，也方便口語訓練。

組建網(wǎng)頁制作小組，維護我系網(wǎng)站日常的文件傳輸與修改工作，擴大我系在全校的影響力。

充分利用網(wǎng)絡這個平臺宣傳我系，將我系發(fā)揚光大！

（4）在節(jié)日及紀念日，可開展各種認識傳統(tǒng)文化、回顧歷史活動。作為新世紀的我們，對我國博大精深的傳統(tǒng)文化和古代勞動人民的智慧已漸漸淡忘，以至于外國對我國傳統(tǒng)文化的“侵占”毫無動容。只有懂得歷史的人才會知道如何報效祖國！

（5）校內放風箏比賽

在生機勃勃的春天里，在我們人生中最燦爛的日子里，我們應當隨時保持積極的人生態(tài)度，快樂的生活。大學不應該是“消沉”的地方，它應該是加速我們成長的地方，讓我們越活越年輕的地方，我們要永遠保持我們的青春活力！同時，風箏比賽也能加強同學們的交流，展現(xiàn)我們大學生風采！

（6）祭掃烈士墓

青志基同學在有可能的條件下，可分批組織同學祭掃烈士墓，從校內活動轉移到校外活動。

（7）“1+1”互助活動

（8）“會計知識競賽”

將會計知識競賽以燈會答題的形式舉辦

（9）會計職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

具體形式：初賽：篩選原稿

決賽：選手以演講形式介紹自己的生涯規(guī)劃

（10）系“優(yōu)秀個人”評選

具體形式：由班級推選、個人自薦，通過比賽，選出在學習、工作、社會實踐等各方面優(yōu)秀的人才。

在新的學期和新的組織下，作為學習部成員，我們將對自己在學習、工作等方面提出更高的要求，希望每位成員在學習、工作和生活中能起到先鋒模范的作用。

計劃趕不上變化，根據(jù)開展的實際情況，有新的想法或變動將隨時作修改。具體細節(jié)則有待商榷。同時，希望學習部在分團委領導，學部領導和老師、主席團的正確領導下能夠更加團結工作，不斷進步，真正做到“為同學服務”的宗旨，我們也一定會秉承學習部一直以來的優(yōu)良工作作風，努力做到最好！個人工作計劃范文個人工作計劃農技站職員個人工作計劃

學習部計劃 篇5

新學期伊始，隨著我院三個專業(yè)06級新生的到來，整個學院呈現(xiàn)充滿活力的新氣象，經(jīng)濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃。經(jīng)管學院學生會各部門也將于國慶后漸漸拉開帷幕。同時我們學習部也將以飽滿的熱情努力把工作作好，為全院同學服務，為了更好的迎接新學期的安排和工作，調動大一新生及老生的活動積極性，促進校園文化繁榮，豐富大家的課余生活，我部對本學期的有關活動作如下安排：

一、 招新大一新生` 是年輕的、有活力的，充滿激情的，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段，以面試為主。招新本著“公平、公正、公開”的原則，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作。

二、 新老生經(jīng)驗交流會針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經(jīng)驗交流會’，屆時我們將邀請05、04級品學兼優(yōu)的.學生介紹自己的學習、生活經(jīng)驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南。

三、“三字一筆一畫”比賽11月初，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一，工作計劃《經(jīng)濟管理學院學生會學習部第一學期工作計劃》。我們今年將在往屆的經(jīng)驗上，盡量作到盡善盡美，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的課余文化生活。

四、 雙語演講比賽雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發(fā)對自己學習和生活的各自感悟。

五、 辯論賽學習部將于12月份舉辦辯論賽，為新生們展示自我，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液。

六、 說課比賽安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經(jīng)管院的三個專業(yè)都是非師范類，但作為一種技能的培養(yǎng)，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽，并且協(xié)助校學習部作好決賽工作。

七、 教案評比大賽與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能。此次活動將安排在說課比賽之后，于12月下旬舉行。

八、 開展與我院三個專業(yè)有關的英語、考研講座經(jīng)管院是一個年輕的學院，設有經(jīng)濟學、財務管理、人力資源管理三個專業(yè)，由于成立不久，廣大學生尤其是大一新生對專業(yè)的學習感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知，針對這一情況，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

九、《經(jīng)管學生的續(xù)辦》月刊《經(jīng)管學生》是由上屆學習部所創(chuàng)辦，是我院學生激揚文字、展示自我的平臺，因此我部將團結一致，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去。以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作，并在必要時作相應的調整。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務。

學習部計劃 篇6

學習部為了更好完成工作，現(xiàn)做2020年年學習部年度工作計劃：

一、團結部門，濃厚氣氛

為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學習部群，構成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

二、響應院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦20xx級新生學習經(jīng)驗交流會，詣在幫忙20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。

2、國慶前夕，學習部將用心協(xié)助學院舉行國慶游園活動。

3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、xx月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

5、xx月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“中醫(yī)的未來”知識講座。

四、濃厚學習氣氛

1、整理學習資料。為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末復習，學習部將幫忙藥學同學擁有屬于自我的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料。

2、組織階段性考試。為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的`配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改善和補充。

學習部計劃 篇7

一：學生手冊知識競賽 (已結束)

為使08級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿易的08級新生全部參加此次競賽。

通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

二：辯論大賽(已結束)

為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

三：演講比賽

本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以08級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。

比賽結束后，“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油!

四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽

xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升08級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。

五：書法比賽

此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。

六：象棋比賽(重點)

此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。

七：為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。

讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。

八：為期中、期末考試作好準備。

通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作。

學習部計劃 篇8

通過上學期的工作我們學習部歸整了一下，在本學期決定減少不必要的活動，將工作重點以圍繞4月和6月進行的英語專業(yè)四級和英語四級來展開，具體活動計劃如下：

1. 英語演講比賽。通過與趙波老師的溝通，我們計劃在5.1長假回來之后的第一周開展英語演講比賽，為期兩周左右，目的是培養(yǎng)同學們敢于說英語的勇氣，提高同學們對英語口語的興趣。

活動要求：報名對象以大一的同學為主，大二的較為優(yōu)秀者可考慮加入，各班班主任最好能夠積極配合，向我們推薦一些優(yōu)秀的選手。由于大二面臨英語考級，所以不做硬性規(guī)定。但要求大一各班至少有2-3名同學參加。

2. 英語考級的相關講座。我們計劃在3月份和5月份各安排1次有關英語專業(yè)四級和英語四級的考前培訓，目的是有針對性地為廣大報名的同學提供便利，這項活動請學生會以及各位老師認真考慮，此外還需要外聯(lián)部的有效配合。

3. 關于考勤。本學期將加大檢查的力度，各專業(yè)要求一天一報每天的上課出勤狀況，并及時將結果交給各位任課老師和輔導員老師。

4.英語角。此項活動仍和上一學期一樣，將繼續(xù)與英語俱樂部配合，聯(lián)合組織英語角的活動，并且在本學期希望能夠與外教進一步溝通，將英語角的活動有所創(chuàng)新。

XX生會學習部

學習部計劃 篇9

已經(jīng)在團委學生會學習部工作一年了，而我，也已經(jīng)成長為了大二的學生。前幾天舉行了換屆選舉，我僥幸獲任學習部部長一職。對于今年學習部的工作，在我和學習部副部長以及其他部門部長進行了探討之后，做出了一些工作計劃，指導學習部工作更好的進行，為學生會和同學們更好的服務。

在新學期開始之際，我們首先要做好的就是盡快熟悉工作，并準備好迎接新生。在學習部現(xiàn)有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血 液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續(xù)開展以前部內優(yōu)秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

一、學習部工作總體規(guī)劃

1.繼續(xù)做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統(tǒng)籌工作，積極協(xié)助各部門的各項工作。不斷完善自我，不斷提高自我，努力營造良好的學習氛圍。樹立良好學風，豐富同學學習生活。

2、部門內，追求提高自我，完善自我，提升各方面的素質；放下心態(tài)，抱著一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學服務。

3、加強與各年級以及相關社團的直接交流，建立好良好的

信任與合作關系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有效地開展學習部的工作。

4、積極開展好我校及我院的傳統(tǒng)活動，創(chuàng)新思考，使這些活動更完善，更有效。并做出我們新的風格，獨有的特色

二、人員組織與管理：

干事是一個部門的本體與活力，也是學生會的后備成員，優(yōu)秀干事的培養(yǎng)是必要的，也是重要的。學習部培養(yǎng)方案如下：

1、 前期工作平均分配，在工作中發(fā)掘有才能的干事

2、 在考勤方面注重態(tài)度和積極性

3、 在活動中注重做事積極、認真、負責、無私、穩(wěn)重等

4、 在聯(lián)系學生會各部門、聯(lián)系老師、其他學長、學姐方面注重禮儀、態(tài)度、言辭

5、 在配合其他部門開展活動時注重與各部長、干事之間的接洽與合作

我部準備下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班兩人）組成新的學習部，進行干事培訓，指導部員盡快了解熟悉本部職責，適應新生活并為同學們服務。積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作。

三、20xx學年第一學期工作與活動安排

（一）學習部日常工作

1、 每周定時開一次內部會議，會議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排，如

平時有重要的事情則及時召開臨時會議。

2、 召開學習委員會議（每月一次），通知相關信息，安排學委工作。

3、認真負責秘書室值班工作諸事宜，積極主動，更好的為老師服務。

（二）本學期活動安排

1、 9月初：20xx年“外研社”大學生英語演講比賽教師教育學院選拔賽。

開展大學生英語演講比賽，在開學伊始，調動起同學們的學習積極性，豐富學校學習生活，為同學們營造良好的學習氛圍，同時為學院選拔出優(yōu)秀的英語演講比賽種子，參加校級大賽，為學院爭光添彩。

2、 9月底：學生會納新動員大會

伴隨學生會納新，為學習部吸收新血液，并進行部內干事培訓，提高部員的工作能力。

在納新完成后，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式征求成員意見。

3、 10月初：舉行班委經(jīng)驗交流會

屆時將邀請大二優(yōu)秀班委和大一新任班委對一些班級管理的經(jīng)驗進行交流和指導，引導新同學規(guī)劃好自己的大學生涯，讓班委更快的`適應新角色，了解相關工作，更好的管理班級，為班級建設作出貢獻。

4、10月下旬：辯論賽

為進一步增進大家的相互了解，豐富課余學習生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。（時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見活動策劃書）相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

5、11月下旬：未來教師素質大賽

今年山西師范大學教師教育團委學生會學習部將繼續(xù)承辦未來教師素質大賽，挖掘學生的潛能和創(chuàng)新意識，提高同學們的專業(yè)技能。

(具體內容我們到時候具體出計劃書) 以上是我部新學期的工作計劃，雖然都依據(jù)以往工作而定，但是要真正實施落實并非易事，這就需要各委員的協(xié)調配合，學生會學習部將會在新學期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學期的工作計劃，如有其他活動及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。

在發(fā)掘和培養(yǎng)人才方面，干事是整個部門以及學生會的血液，所以，招納一批有才能的干事是我們的首項重要工作。所以，我會同副部在招新這方面做更多的努力。隨后是對他們的培養(yǎng)和鍛煉，為學生會孕育人才。這方面我們則會在活動和工作中多加努力。正如我在學習部之優(yōu)秀干事培養(yǎng)計劃中所寫到的參考和培養(yǎng)的方面。

在團結其他部門方面，共同建設好學生會，為整個學院做貢獻是我們的職責。目前，各個部門還是相對獨立的關系，所以在部門與部門之間應該建立一些更微妙的關系。比如各部門干事之間應該加強交流，對于他們以后的幫助是非常大的，而且，對于部門活動也是相當大的支持。協(xié)調干事之間的工作，加強部門之間的合作也是作為未來一年里的重要任務之一。

在傳統(tǒng)活動方面，則會繼續(xù)延續(xù)往年舉辦下去。當然，經(jīng)過前幾屆的舉辦，活動也在日趨完善，我們要做的就是進一步完善各個活動，做到每一個活動都能有聲有色，減少意外情況的出現(xiàn)，以及出現(xiàn)意外情況時能夠應對自如。還有一點，對于傳統(tǒng)的活動，能加入新元素更好。所以，把傳統(tǒng)活動搞好的同時，我們也會盡量拿出新穎的東西。一方面順應潮流的趨勢，時代的發(fā)展需求；另一方面為同學們增加更多更具參與性、學習性、娛樂性的選擇，為整個學生會未來發(fā)展推波助瀾。

在辦好學習部基本工作以及傳統(tǒng)活動的同時，我們將積極創(chuàng)新，爭取策劃一些創(chuàng)新型的活動，豐富同學們的校園生活，同時為本部發(fā)展奠定基礎，積累經(jīng)驗，更重要的是，在舉辦活動的過程中努力工作，鍛煉自己，提高自身素質和團隊協(xié)調能力，為同學們營造更好的學習生活氛圍，為團委學生會的發(fā)展貢獻自己的力量。

學習部計劃 篇10

新的學期開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，學習部也將迎來新的工作、創(chuàng)下新的成績。新學期學習部將以培養(yǎng)傳媒協(xié)會的學習氛圍為宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體內容

一學習交流會：舉辦學習交流會主要是為了拓展會員的知識面，使會員有的認識。本學期預計學習交流會十次， 會舉辦學習態(tài)度交流會，以端正會員的學習態(tài)度。為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力，鍛煉大家的口才。本次學習態(tài)度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛周會舉辦一次戶外學習交流會……

二無機化學：依照慣例我們會在十一月份舉辦無機化學大賽，我們必須做好賽前準備，保證大賽成功舉行。1向全院征題，以體現(xiàn)大家對無機大賽的意見，獲取更豐富的資源。2大賽進行階段。3做好賽后調查工作，發(fā)現(xiàn)大賽中出現(xiàn)的問題并予以解決，為下次大賽更好的舉行奠定基礎。

三有獎問答：為營造良好的學習氛圍，提高會員學習的積極性和主動性，給大家提供一個展現(xiàn)自我的平臺，協(xié)會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據(jù)交解題答案的時間、解題的準確率和規(guī)范性評出前三名，給與一定的物質獎勵，并在下期學報上公布名單以資鼓勵！

四學習討論：為讓大家學得的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課余生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步為主，希望大家積極參與。堅持每周四下午六點招開學習小組會議，討論征集到的題目。布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

五舉行學習部內部會議:做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

六根據(jù)各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的建議，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。組織學習部盡可能多開展有利于學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種情況，統(tǒng)計需要幫助的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫助需要幫助的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則；為了提高每組組長的參與熱情，此項做為年度評優(yōu)評先的資料。

學習部計劃 篇11

在去年的工作里，作為大一新委員，主要的工作任務是熟悉學習部的工作環(huán)境與任務，并為這一學期及以后的工作奠定一些基礎。上一學期下來，我對學習部的工作目標也有了一個漸為清晰的了解與明確。經(jīng)過一段時間的思考，也對這新一年的工作有了一個初步的規(guī)劃。

一、晚自習檢查工作

作為學習部最重要的日常工作之一，晚自習檢查工作也是與大一學生和院系關系最為密切的工作之一。上一學期，一切工作都在于一個適應與初步的探索。而在新的`學期，實質性的工作的展開已成為了重中之重。鑒于晚自習中存在的問題，學習部在這學期初已經(jīng)制定了了相應的規(guī)章。作為一名委員，我們能做的就是按規(guī)章制度辦事，切實盡好自己的責任，做到合情合理。并在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)過調查和認真思考，盡量能夠提出有建設性的意見和建議，使得規(guī)章能夠更加的完善，更加符合學生與學習部的實際情況，為學習部的進一步發(fā)展盡自己的一份力。

二、辯論賽及運動會等工作

因為上一學期的工作，自己對晚自習工作有了一個比較全面的認識，也就能夠對這一學期的晚自習工作有一個比較實際的規(guī)劃。但對于辯論賽和運動會等活動該如何開展卻是第一次接觸。也由于時間的關系，目前的自己也沒能對這些工作有一個較廣泛的認識與了解。只能做一些大而空的規(guī)劃。由于去年參與了達爾文杯生物知識競賽的舉辦工作，自己對于一項大的活動有了一個簡單的框架式的認識，但具體實施起來，不能不說自己還是缺乏經(jīng)驗的。但自己能夠肯定的是自己對一切工作充滿信心。能夠做到虛心、踏實、嚴謹、認真，爭取將這一學期的工作做好。

為同學服務，并鍛煉自己，就要做好自己的這些本職工作。

三、學習部的發(fā)展

1、舉辦具有本系特色的學術講座和學習經(jīng)驗交流會。

2、開展各類專業(yè)技能競賽。

3、關注專業(yè)發(fā)展動態(tài)，反饋前沿信息。

4、負責各學期獎學金評定工作。

5、負責搜集電腦擁有量，英語、計算機過級率和考試及格率等情況；。

6、收集和了解同學對教學的意見和要求，及時向系教學秘書反映。

7、完成其他工作。

20xx年我的工作基本如上，計劃中存在紕漏，有缺陷及不足，希望大家能及時指出并糾正，我將真誠的感謝這些意見與建議。但這也是我的優(yōu)勢，或許因為我未曾做過學習部工作，因此我需要更能突破界限，跳開固封，在傳承與創(chuàng)新中尋求更好的發(fā)展。我自信有能力做好學習部的相關工作。在接下來的工作中，請戰(zhàn)友們多多關照，并敬請老師們多多指導。

學習部計劃 篇12

在學習部工作的這一年里,我感到非常的幸運,因為最終我留在了這里,留在了這個已經(jīng)工作一年的部門,在這里我學到了很多在學習上學不到的東西,他是我的辦事效率、質量都成熟穩(wěn)重了許多，與此同時,我也感覺到了肩上的壓力,因為，我作為學生會的一員，要擔負起學習部在學生會下一年的穩(wěn)固運營。

為了切實搞好我系學生的學習，今年我們學習部開展了很多與學習有關的活動，以充分調動我系學生學習的熱情，也為大家營造了良好的學習氛圍，因此，我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，也使學習部工作更順利的開展，現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下：

一、在新學期開始，我會做好我系XX屆的迎新工作，我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動，真正做到為心聲服務，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。

二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使XX屆的新生及早正確自己的.定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關于學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。

三、在學風建設方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實到實處，這也是學習部日常工作之一，考察方案如下：

1、首先，帶領12屆的學生考勤，讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學習部所干的事物。

2、然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。

3、最后，有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。

四、科技文化藝術節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。

以上就是我對這一學期的個人工作計劃，當然，他只是為我提供了一個大體的思路，計劃趕不上變化，我會具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與學生會一同努力，相信我系學習部的明天會更加的美好和輝煌。

大眾傳媒系

學習部

張曉凱

XX.6.12

學習部計劃 篇13

一、結合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質的新成員進入學習部。

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《旭日》、《軍訓?？穼従幊蓡T以及學校學生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質量。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與能力培養(yǎng)，使其盡快適應部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學風建設，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌。

學習部一直本著服務大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力，更好地發(fā)揮本部責能，

三、《軍訓?？返恼鞲?、審稿、排版以及出版系列工作

《軍刊》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取xx年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質量。

四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作

《旭日》工作一直是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件內容質量把好關，并對其內容及排版進行進一步改進，保證文章內容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《旭日》的質量問題是至關重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務必嚴把質量關。為此，我們在下學期會著重加強內部干部寫作水平的.培訓，同時合理進行人手分工，責任到位。

五、院運會的審稿小組工作

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學習部間的和諧關系，增強友誼，建立友好的工作關系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質量召開，并保證工作落實到位。

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務安排到位，達到預期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議內容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結及相關報道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結表、會議記錄、工作計劃及總結、學生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學習部工作提供經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結等。

八、通訊錄的更新

新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質的進行以及能夠迅速安排工作任務。同時，也繼續(xù)實行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動

有了本學期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調能力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

學習部計劃 篇14

一、日常工作方面

1、在系學辦領導老師的全面指導下，在學生會各部門的大力配合以及學習部成員的共同努力下，進一步加強對機電系學生日常到課率的嚴抓、嚴查，以優(yōu)良學風促進班級建設，使機電系的整體學習氛圍得以保持、提高和發(fā)展。“以穩(wěn)定求發(fā)展，從創(chuàng)新謀超越”，與此同時，學習部也加強對此項工作的創(chuàng)新，突出機電系特色，用新思路、新方法解決舊問題，使我們的工作開展的更合理、更有效。

2、聯(lián)合各班班主任助理組織好14級新生晚自習，嚴抓缺勤、遲到、早退、講小話、看小說等違紀現(xiàn)象，為新生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使廣大同學養(yǎng)成自主學習的好習慣。

3、積極配合學院督導處和系學辦組織好教學信息交流會，繼續(xù)深入與各班學委的溝通，交流，為學生提供有效地解決問題的途徑，實實在在地為廣大老師和學生服務，進而推動機電系整體的學風建設工作。

4、積極與秘書處協(xié)作，加強對機電系各班班會記錄的考核，促進學生與班主任老師的交流，使廣大同學在班會上積極發(fā)言，為班級建設獻計獻策，使機電系各班的班級建設工作得以更快、更好的開展。

5、認真配合學院較為廠教務處及時、準確地下發(fā)各類有關考試考證的相關通知通告，使機電系學生能及時了解相關信息，全面?zhèn)淇?，確保教師教學工作順利進行。

6、始終貫徹落實對廣大學生的誠信考試的思想動員與教育，樹立“誠信迎考”的理念，預防考試舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，為爭創(chuàng)文明誠信的大學生做出努力。

7、認真做好學習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出部員，進而對14級新部員進行系統(tǒng)、合理的培養(yǎng)，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

8、加強學習部內部建設，積極主動向系學辦、相關兄弟部門請教、溝通，使我們的部員既能“走出去”，又能以“主人翁”的姿態(tài)“迎進來”。同時，積極配合學生會分團委的各項活動，樹立“局部服從整體”意識，為機電系學生工作貢獻學習部的微薄之力。

二、文化活動方面

1、第一周系統(tǒng)、全面地為“14級迎新”工作做好充分準備，積極協(xié)助系學辦、學生會、分團委將“14級迎新”工作圓滿完成。

2、第二周準備舉行學習部演論小組的14級招新工作，廣泛吸納機電系14級的演講辯論愛好者，組織12、14級演講，辯論的優(yōu)秀選手對小組新成員進行系統(tǒng)，合理的培訓，積極籌備學院的辯論比賽，爭取有更大的突破與成績。

3、第三周認真做好學習部的14級招新工作，積極籌劃、全面考察。選出、最合適的部員，進而對14級新部員進行培養(yǎng)，使他們能全面、有效地適應學習部門的各項工作。

4、第四-六周積極配合學生會及體育部組織學院校運會的相關工作，為爭創(chuàng)機電系校運會“冠軍之旅”全面?zhèn)鋺?zhàn)，貢獻力量。

5、第六-七周組織舉辦“共享成長合理規(guī)劃”——首屆新老生交流會。誠邀系專業(yè)老師、班主任老師、11、12級優(yōu)秀學生代表以及學院各系的優(yōu)秀學生干部。以專業(yè)為單位真誠全面地溝通與交流，讓大家在一起談大學、談專業(yè)、談生活、談目標、談經(jīng)驗、談規(guī)劃，進而為14級做出合理的大學生活規(guī)劃提供有效地幫助。

6、第八-十一周舉辦14級友誼辯論比賽，豐富廣大同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，辯論賽本著“公平競爭、力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學文化精神，展現(xiàn)機電學子風采。

7、第十二-十四周進行機電系演講比賽，為機電系同學提供一個鍛煉自我、展示自我的平臺，為下學期的學院演講比賽提前做足鋪墊與準備。

學習計劃學做匯總

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學習計劃學做【篇1】

兩學一做學習計劃：開啟全民文明新風尚

“兩學一做”是黨中央提出的一項重要工作，旨在通過學習黨的理論知識、黨紀規(guī)矩及習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要講話、論述等，增強黨員干部的黨性觀念、職業(yè)道德和素質，強化黨的建設的政治核心地位，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。這個學習計劃的重要性不可忽視，對于推動全民文明、營造良好的社會風尚起到了不可替代的作用。

在學習上，“兩學一做”要求我們牢固樹立“學習是永恒的主題”的觀念，把學習與實踐相結合，力求在學習上取得更多的收獲。我們可以通過聽取黨委組織的相關講座或者是個別組織的學習課程，來加深對黨的理論知識的理解，同時，我們也可以參與到實踐活動中，學習應有的職業(yè)道德，從而使自身的文明程度得到提高。

在做的過程中，“兩學一做”要求我們勇于擔當、敢于實踐，要做到對性質不合法、不道德、不合規(guī)的事情堅決說“不”，對有責任領導有關要求，自己必須時刻關注自身的工作進展和質量，注重工作細節(jié)，全面提高協(xié)作工作能力和責任心。在作風作表現(xiàn)上，我們不但要自己要規(guī)范，更要帶動身邊的人，做到做人做事、說話辦事、待人接物的嚴謹有序。

在交往中，“兩學一做”要求我們尊重他人、善意合作，要不斷弘揚健康向上的文化，營造良好的人際關系，形成和諧社會生態(tài)氛圍。這就要求我們不僅在工作中要謙虛、友善，關心他人，還要堅持優(yōu)質生活態(tài)度，追求健康的身心狀態(tài)，從而創(chuàng)造出更加生動活潑的社交氛圍。

總之，“兩學一做”是全國各地都實行的重要工作，不僅是增強黨性，使干部黨員更好地履行自身職責，還能夠幫助我們形成良好的生產(chǎn)生活習慣，提高社會凝聚力和文明程度。在新時代背景下，我們要始終堅持“兩學一做”這個好計劃，不斷探索學做合一的新路徑，以優(yōu)良的黨團隊風格為基礎，為全面推進國家治理現(xiàn)代化做出更加積極貢獻。

學習計劃學做【篇2】

關于“兩學一做學習計劃”的主題范文

“兩學一做”是習近平總書記提出的學習實踐活動，旨在貫徹落實黨的十八大精神，深入推進全面從嚴治黨，加強黨員干部思想政治建設，增強基層組織活力和先鋒模范作用，倡導黨員干部把理論學習與實際工作緊密結合起來，做到在思想上看齊，在行動上統(tǒng)一，推進身體力行的學習實踐，不斷提高工作能力和素質水平，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們更應該認真貫徹落實這一重要活動，認真學習、深入思考、扎實實踐，從個人做起，推動學風、帶動風氣。在此，我制定了“兩學一做學習計劃”：

第一，學習黨的歷史和先進黨員事跡。在深刻領會《習近平談治國理政》重要思想基礎上，繼續(xù)學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是學習“兩學一做”等系列重要講話。同時學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，了解、學習黨的豐富的歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，深入了解和學習黨的歷史同我國歷史和世界歷史的關系，繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，以身邊先進典型人物為榜樣，學習先進黨員事跡，汲取正能量。

第二，深入學習與工作密切相關的專業(yè)知識。吸取往屆先進個人的經(jīng)驗，以及業(yè)內前行的行業(yè)信息，深入學習各個領域的專業(yè)知識和技能。特別要加強對于國家周邊關系、安全形勢、經(jīng)濟形勢等的學習，積極提高事業(yè)單位工作領域的專業(yè)水平，推進先進工作方式和制度形成，不斷提高工作效率和工作質量。

第三，切實踐行“兩學一做”。通過閱讀、學習、討論和交流，深入解析國情、解剖時事，堅定理論信仰、挖掘思想特質，將學習的理論知識轉化為具體思維方式和實際行動，不斷創(chuàng)新工作方法和思維模式。同時，積極投身于組織的各種活動，積極地傳承和踐行這種學習方式，為黨的建設和政權鞏固、維護健康穩(wěn)定的政治生態(tài)，貢獻更多力量。

總之，“兩學一做”是一項全面深入的理論學習、實踐活動，必將在全黨范圍內、廣大黨員中引發(fā)強烈的反響。我們要深入把握習近平總書記重要講話精神，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策上來，不斷堅定信仰、提高素養(yǎng)，為黨和人民事業(yè)建設做出新的更大的貢獻！

學習計劃學做【篇3】

時間形式

內容參與人員

5月“兩個一”活動

1.撰寫一篇學習體會。

2黨支部發(fā)現(xiàn)了一個典型的黨員

全體黨員

6月“我是誰，為了誰”大討論

在進行一系列黨章、黨規(guī)、系列講話學習后，組織全體黨員進行交流討論、撰寫心得體會，建立學習園地公開公示學習情況。

全體黨員

專題組織生活會

1組織動員黨員開展主題生活活動。

2.分析檢查自身存在不足。

三。提出合理化建議，互相督促，共同進步。

全體黨員

7月重溫入黨誓詞

重溫入黨誓詞

全體黨員

9月“亮身份、學先進、比貢獻”活動

在墻上張貼黨員和教師的**和職務，并在黨員活動室和辦公場所展示。黨員干部要根據(jù)自身實際情況和崗位職責，提出不少于2項必須完成的公開承諾事項，并予以公示，接受承諾履**況的監(jiān)督。

全體黨員

10月“守規(guī)則、講師德、鑄師魂”主題演講活動圍繞師德師風開展主題演講。

全體黨員

師德師風專項整治

對違反師德師風、損害群眾利益的行為要進行專項整治，學校要進行自查自糾。

全體黨員

11月黨紀黨規(guī)學習內容考試

組織進行黨紀黨規(guī)內容考試，考試成績存檔。

全體黨員

12月專題組織生活會

1總結討論今年基層組織黨建工作，匯報全年黨組織整改落實情況。

2.黨員匯報自身心得體會及自身問題整改情況。

3.對明年工作做出打算。

全體黨員

選樹教職工先進典型

評選先進基層黨組織、模范黨員、模范師德標兵、崗位專家。

全體黨員

學習計劃學做【篇4】

“兩學一做”學習計劃

“兩學一做”學習計劃是指學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習黨的十九大精神和在基層一線開展主題實踐活動“三學一做”的有機結合，旨在加大思想政治教育力度，推進全面從嚴治黨。為進一步貫徹落實“兩學一做”學習計劃，本人制定了以下學習計劃。

一、學習習近平新時代中國特色社會主義思想

1.了解習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史淵源、時代背景。

2.學習新時代中國特色社會主義理論體系中的重要組成部分，如國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、中國特色大國外交、生態(tài)文明建設等。

3.深入學習中國共產(chǎn)黨黨史、中華人民共和國史和改革開放史，了解中國特色社會主義從誕生到發(fā)展的歷程和演變。

4.通過閱讀《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等相關著作學習新時代中國特色社會主義思想。

二、學習黨的十九大精神

1.了解黨的十九大的歷史背景、會議主題和重要意義。

2.學習黨的十九大報告，深入理解報告中的重要內容和要求。

3.重點學習以上海為代表的中國特色社會主義先行示范區(qū)、創(chuàng)新驅動發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等重要內容。

4.學習涉及中國特色社會主義事業(yè)全局的重大問題，如全面從嚴治黨、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家等。

三、在基層開展主題實踐活動“三學一做”

1.深入生產(chǎn)一線，加強對農村、企業(yè)、機關、學校等各個領域的了解。

2.認真學習領會黨的路線方針和政策，不斷提升自己的業(yè)務素質。

3.積極參加幫扶工作、志愿服務、文明創(chuàng)建等社會公益活動，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

4.自覺接受組織的檢查和考核，及時匯報自己的工作和學習情況。

通過上述學習計劃，我將在日常生活和工作中深入學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，并在實踐中不斷提升自己的業(yè)務素質，更好地服務人民和社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

學習計劃學做【篇5】

“兩學一做”學習計劃是中國共產(chǎn)黨提出的一項為期三年的學習和實踐活動，旨在深入貫徹習近平總書記提出的“四個意識”，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，提高工作能力，加強基層組織建設，推進全面從嚴治黨。本文將從兩學一做學習計劃的實際效果、學習方法和啟示三方面展開，探究如何健全黨的組織體系，加強黨員干部的家風建設，營造良好的黨風政風。

一、 實際效果

自2016年5月黨的十八屆六中全會通過“兩學一做”學習計劃以來，全國各地、各級黨組織都積極參與，全面推進。首先，在思想上，廣大黨員干部充分認識到“兩學一做”的重要性，人人自覺接受了這一有利于提高思想覺悟和政治素養(yǎng)的學習實踐活動，大大強化了思想上的政治覺悟。其次，在學習上，廣大黨員干部積極參加了各類學習，如民主生活會、黨課、專題培訓等，不斷提升了理論水平和業(yè)務能力。最后，在實踐上，廣大黨員干部積極投身各種實踐活動中，經(jīng)常結合市場調研、社會服務、農村建設、環(huán)保治理等實際問題，在實踐中悟出真理，更好地貫徹了中央精神，為推動黨的事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。

二、 學習方法

提高黨員干部的理論水平是“兩學一做”中最重要的部分，但學習的方法卻也很關鍵。

1. 系統(tǒng)性學習。廣大黨員干部應該深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要讀原著、學原文，集中力量解決首要問題。

2. 互動式學習。在學習中，大家應該多加互動，交流不同的看法，批評國家的不足之處，并提出建設性的意見。

3. 實踐性學習。同樣重要的是進行實踐，深度的思考，并將理論應用到實際中去，通過實踐觸摸現(xiàn)實的問題和困難，輔以實際解決問題的力量，同時也加強了對思想和理論知識的記憶效果。

三、 啟示

“兩學一做”學習計劃的開展，對于我們有效地加強黨員干部的思想政治教育，提高黨員素質和組織能力，有深遠的啟示。

1. 深化改革，加強組織管理。社會在不斷增長，擁有結構和體制的優(yōu)勢，就需要依靠有機的組織管理體系。因此，在改革中，在體制和組織方面加以深化，并在領導能力方面加以提高，是保障黨員干部參與“兩學一做”學習計劃并助推其發(fā)展的重要途徑。

2. 加強黨員家風建設。在學習和實踐中，我們應該不斷強調品德與家風。積極營造優(yōu)良家風，關注和引導家風教育，讓大家意識到家風之重要性，并在家庭中形成一個美好、文明、和諧、溫馨的家庭氛圍。

3. 以優(yōu)良黨風為引領。在“兩學一做”學習計劃中，需要創(chuàng)造一個優(yōu)良的黨組織風氣，深入推進黨風廉政建設，規(guī)范黨內政治生活，營造風清氣正、凝心聚力的良好環(huán)境，既有效推動黨的事業(yè)發(fā)展，也對全社會形成了很好的借鑒。

總之，“兩學一做”學習計劃是中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的重要之舉。作為一名黨員干部，應該堅定理想信念，不斷提高政治素養(yǎng)和組織能力，并通過自己的實際行動來積極營建厚重的黨建根基和良好的社會風氣。

學習計劃學做【篇6】

"兩學一做學習計劃"

隨著時代的變遷，我們的生活水平越來越高，但我們也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了讓我們在日常生活中更好地應對各種情況，中國共產(chǎn)黨提出了“兩學一做”學習計劃。這個計劃涵蓋了許多方面，可以讓我們更好地了解我們的國家和社會，并通過學習來提高我們的知識和技能。在下面的文章中，我們將探討“兩學一做”計劃的主題。

一、“兩學一做”計劃的簡介

“兩學一做”是中國共產(chǎn)黨提出的一項學習計劃，這個計劃的目的在于更好地貫徹落實黨的十九大的精神，并讓每個中國人都更好地認識我們的國家和社會。具體來說，“兩學一做”包括兩學、一做和學習實踐活動三個部分。兩學包括學習黨的十九大報告和習近平新時代中國特色社會主義思想，一做指的是做到學到的知識真正落實到實際工作和生活中，學習實踐活動則是要通過不同形式的實踐活動來提高我們的實際能力。

二、“兩學一做”計劃的意義

“兩學一做”計劃對于我們每個人都有很大的意義。首先，通過學習黨的十九大報告和習近平新時代中國特色社會主義思想，我們可以更好地了解我們的國家和社會。這對于我們提高我們的政治意識和社會意識非常重要。其次，學習實踐活動可以讓我們更好地了解社會和體驗社會，這樣我們就能更好地了解我們的人民和社會。最后，通過學習和實踐，我們可以提高我們的實際能力和實際能力，這對于我們的工作和生活是非常重要的。

三、實施“兩學一做”計劃的具體措施

為了讓“兩學一做”計劃得到更好的實施，我們需要采取一系列的具體措施，例如：

1.定期召開學習會議，讓大家學習黨的十九大報告和習近平新時代中國特色社會主義思想。

2. 進行實踐訓練，例如到農村、社區(qū)等地去實踐活動。

3. 積極參加志愿者活動，通過為社會服務來提高我們的社會意識和履行社會責任。

4. 建立“兩學一做”學習小組，相互交流學習心得和體會，互相監(jiān)督，共同進步。

以上是我們實施“兩學一做”計劃的一些具體措施，具體實施還需根據(jù)實際情況而定。

四、總結

“兩學一做”計劃對于我們每個人來說都非常重要，這個計劃能夠讓我們更好的了解我們的國家和社會，提高我們的實際能力和實際能力。只有通過學習和實踐，我們才能更好地了解我們的國家和社會，并為實現(xiàn)我們的理想做出貢獻。希望大家能夠積極落實“兩學一做”計劃，切實提高自己的能力和素養(yǎng)，成為新時代的合格公民。

學習計劃學做【篇7】

題目：兩學一做學習計劃

作為一個新時代的青年，我們應該時刻銘記“兩學一做”的要求，通過學習和實踐，不斷提升道德素質和自身能力。為了更好地貫徹落實“兩學一做”的要求，我決定制定一份學習計劃，以實現(xiàn)自我提升和社會責任感的充分發(fā)揮。

一、學習計劃

1.學習“兩學一做”政策及相關要求，明確自身在其中的工作職責和目標。

2.學習國家政策、法律法規(guī)、行業(yè)標準等相關知識，充分了解社會現(xiàn)實及其變革趨勢。

3.學習歷史和文化知識，了解本國及世界各國歷史和文化，增強歷史使命感和文化認同感。

4.學習大眾傳媒、新媒體和信息技術，掌握信息獲取、處理和傳播的方法和技巧。

5.學習語言溝通、情感溝通、跨文化溝通等方面的技巧，提高溝通能力和情商，培養(yǎng)和諧的人際關系。

6.學習管理、創(chuàng)新、領導等方面的知識和技能，提升個人素質和領導能力，為實現(xiàn)個人成長和企業(yè)發(fā)展做好準備。

二、具體實施

1.定期參加“兩學一做”活動，學習政策、法律法規(guī)及行業(yè)標準等相關知識，并針對自身工作定制學習目標。

2.通過閱讀歷史書籍、文化類雜志、學術期刊等，加深對本國及世界各國歷史和文化的了解。

3.積極參加大眾傳媒、新媒體和信息技術的相關課程和講座，掌握信息獲取、處理和傳播的方法和技巧。

4.參加語言溝通、情感溝通、跨文化溝通等方面的培訓和講座，提高溝通能力和情商，培養(yǎng)和諧的人際關系。

5.學習管理、創(chuàng)新、領導等方面的知識和技能，通過讀書、培訓、實踐等方式，提高個人素質和領導能力，為實現(xiàn)個人成長和企業(yè)發(fā)展做好準備。

6.利用業(yè)余時間加強社會服務工作，參加志愿者活動等，落實社會責任，在盡自己所能幫助別人的同時，提高社會影響力和認同感。

三、總結

學習計劃的執(zhí)行需要付出辛勤工作和長時間的努力，但對于我們青年來說，這是一個可持續(xù)、積極和有意義的投資。通過持續(xù)學習和實踐，我們將不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，為更好地貫徹“兩學一做”的要求和實現(xiàn)個人價值奠定堅實基礎。同時，在為社會作出貢獻的過程中，我們也將更好地認識社會、了解自己、展示自我，成長為有思想、有擔當、有作為的優(yōu)秀青年。

學習計劃大學匯總

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展使我們能夠更加便捷地獲取和共享各種類型的文檔，遇見這種情況，我們就需要借鑒一些好的范文。范文的用詞精確，值得我們深入研究，你對寫范文是怎么看待的呢？我們從眾多文章中挑選出了頗有價值的《學習計劃大學》。

學習計劃大學 篇1

經(jīng)過12年寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓練，我終于通過了高考。高考分數(shù)雖然不是特別高，但都是通過努力和努力換來的。一個收獲，一句話，我無怨無悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學院。

開學前夕，我憧憬著自己未來的大學生活，夢想著自己未來的大學生活會是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報黃山學院的第一天，是9月7日。到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了。在一個學長的帶領下，我趕緊報名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓。在一個多星期的時間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會到了學校安排的軍訓的目的和意義。軍訓結束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學學習計劃，分為四個階段。下面我重點講這四個階段。

第一階段:過四級。我報到的時候，姐夫跟我說，大學四年就過四級了。其實當時的我根本不知道四級，更不知道四級的分量。在逐漸熟悉了大學的學習和生活之后，對四級有了初步的了解。聽學長學姐老師說四級過不了，以后找工作很難?，F(xiàn)在很多用人單位招人，不僅限于本科生。同等條件下，學歷較高者優(yōu)先。我也在網(wǎng)上查了一些關于四級的信息，終于對四級有了清晰的認識。報名四級的時候，我毫不猶豫的報名了。然后每節(jié)英語課，我都積極配合老師的教學，積極回答老師提出的問題；

下課后，我找空閑時間讀英語課文，背英語單詞；邊走邊排隊吃飯聽英語聽力。英語老師說，對于我們大一新生來說，要想過四級，一定要記住很多單詞，但是高中學的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來。不知不覺，四級考試來了，我對它沒有任何信心?？纪暝?，可以說是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認識字，考完也沒寫完試卷。簡而言之，這是一次失敗的考試。但是，無論考試成績如何，我都會坦然面對，我會繼續(xù)努力實現(xiàn)這個目標。第二階段:通過六級。如果說四級對我來說是一種嘗試，那么六級就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說，四級通過就夠了，但我不這么認為。我覺得多學點知識沒什么壞處。多拿個證總比拿不準好。所以我大學四年一定要考英語六級證書，但是我知道英語六級和英語四級的權重差別很大，英語四級對單詞、語法、句子結構要求更高。所以，我為六級做了自己的打算。首先，我會增加英語聽力訓練。其次，我會通過閱讀課外英語書來擴大詞匯量。當然，這還不夠。我也必須增加訓練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語作文。

第三階段:考上研究生。上大學之前我就為這個目標做好了準備。我的第一個專業(yè)是高考填報的時候沒有限制的工科，但是最后沒有學理想的專業(yè)。所以我一方面想通過考研來加深自己的學歷，另一方面又想學習自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，對于本科生來說并不意外。都說中國大學生比中國狗多，可想而知目前中國就業(yè)市場有多嚴峻。我也特別關注黃山學院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們早上拿著水瓶進去，晚上十一點才出來。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時間。他們忍受著孤獨，我真的很佩服他們。當然我前兩個目標達成后，我會像這些學長學姐一樣準備考研，拿出高三的斗志來復習功課。不管最后結果如何，我都會反擊。總之，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。

第四階段:找到另一半。說到這個輔導員，他可能會笑，覺得這和大學學習計劃沒有關系，但我不這么認為。我認為人際交往在大學里很重要，也是我們大學學習的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認我上大學之前有點內向，但我不認為這會影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會通過觀察那些善于溝通的同學來彌補自己溝通能力的缺陷。我不僅會和同性交流，還會擴大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。

以上四個階段是我大學四年學習計劃的主要部分，我會嚴格遵循這四個階段。無論四年結束時我是否達到這四個目標，我都會對當時的自己說四個字:不后悔。

學習計劃大學 篇2

大一：新鮮人”時期

在學習寫作之初，由于對英語寫作缺乏信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎知識，特別是英語句法知識。結果整篇文章都是以主語、謂語和賓語為主的簡單句子，文章因此顯得呆板，毫無生氣。實際上，同漢語一樣，英語的句型結構也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個意義可以用多種句子結構來表達。

大二：成長期(四級)

一般來講，非英語專業(yè)的學生通常是先通過四級考試再報考六級，大二是扎實英語知識的最佳時期，立即行動是明智的選擇!為大學四級英語考試做好準備，同時利用這段時間補習弱項，鞏固基礎。

大三：轉折期(六級)

保證每天至少學習英語兩小時。做真題，充分熟悉考試內容，找到自己存在的問題。系統(tǒng)學習英語語法知識，重點放在六級或考研英語反復考查的語法項目上。熟記六級詞匯，輔以歷年真題解析以明確考查方式。

學習計劃大學 篇3

這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

（2）個人學習辦法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;

（3）盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

（4）手機上網(wǎng)經(jīng)常，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面效果;

（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響（名氣）;五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）;六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進效果。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質——無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

學習的辦法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的辦法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè)，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的內在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應注意到這個特性，根據(jù)自身的`實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學習計劃大學 篇4

新學期又開始了，我們迎來了一個全新的學期。這學期，我想做一個計劃，我想和往年上一段樓梯相比。

在學習中，上課要認真聽講，不要說不該說的話，不要和別人說話，不要到處亂摸，不要搞小動作，聽老師說的每一句話。而在寫作上，我相信自己會越來越好，就像芝麻開花一樣——越來越高。驕傲和粗心總是我最大的克星，也是我成為三好學生的絆腳石。這學期，我會把我的老問題治愈消除，徹底交給我。

數(shù)學對我來說一點也不難。只要我上課認真聽講，懂得勤動腦筋，就算是數(shù)學題或者聰明的題也會被我弄破。和中國人一樣，我最大的敵人是粗心。如果我能抄錯一個號碼，我不會仔細檢查問題，它會一目了然。有時候不知道什么時候全軍覆沒。我不知道我的心有多厚，但我相信我一定會改變的?。?！

我一點也不怕英語，但是上學期我們班落后很多，我真的不甘心。所以在這學期，我們要下定決心超越另外兩個班。

生活中，我要保護好自己的眼睛，不讓他倒下，讓他崛起！！雖然只有0.5和0.4，但離0.1也不遠了。在學校，我要做好眼保健操，每天坐直；在家里，你不能連續(xù)使用眼睛2個小時，因為你在電腦上玩得少，在電視上看得少。

這學期，新的起點，讓我們以更多的目標在終點出發(fā)、加油、沖刺。

大學新學期學習計劃[2]時光飛逝，又一個新學期即將到來。鑒于上學期我什么都沒取得，這學期我不得不努力學習。這學期我把電腦帶到了學校，也就是說我已經(jīng)具備了客觀的學習條件。有了自己的電腦，課堂上學到的知識可以更好的鞏固；有了電腦，我會從網(wǎng)上學到更多。我已經(jīng)可以預測到這學期我的大學生活會很充實！

第一，考級和考級的研究

這學期考試課比上學期多，任務有點重。我們學的知識比文學多，對我這個理科生來說有點難，但是困難是要克服的。相信我能學好這些知識，只要努力，偷李寧的口號:一切皆有可能。

第二，通過四級考試

英語四級是這學期的重點。我的英語基礎不是很好，單詞量也比較少，可能會給我的考試帶來一些困難，但是沒有困難就沒有挑戰(zhàn)，也沒有動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。所以我決定這學期把重點放在英語學習上，抽出時間背單詞，做試卷，聽英語，提高英語成績。

尤其是英語聽力，在考試成績中占了很大的比例，難度很大。不能一次鍛煉，需要時間的積累和不斷的練習。所以平時一定要擠出聽力時間，努力練習聽力，多拿分。

第三，通過計算機一級考試

我對計算機一級考試很有信心。雖然電腦水平不高，但是一些基礎的東西還是可以的。所以我準備看看學校發(fā)的基礎題，在電腦上操作幾次，熟悉一下操作平臺。

第四，體育鍛煉

在我們警校，對體能的要求很高，體能的分數(shù)在總分中也占了很大的比例。這是一個不可忽視的環(huán)節(jié)。春天到了，是鍛煉身體的好時機。一定要抓住這個機會，多去操場跑跳，活動筋骨，強身健體。

上學期參加了“新橋手語會”，這學期參加了手語社會組織的“手語初級證書”。學手語是我很久以前的夢想，現(xiàn)在夢想實現(xiàn)了，更加珍惜。手語對我們以后的公安工作也有很大的幫助，有利于我們和聾人溝通，方便工作。

我有信心能把這些計劃付諸實施。至于效果，需要我努力！

學習計劃大學 篇5

學習是每個班集體最最核心的一項內容，也是每個人在學生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學習，學習計劃是必不可少的。班級學習計劃是將班集體融在一起，共同為了學習目標前進的根本依據(jù)。

由于各位同學擅長的科目、擅長的題型各不相同，由于各科目學科性質不同，學習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學習，為了將材應1401班打造成一個學習型班級，現(xiàn)將材應1401班的學習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監(jiān)督；各學科采用不同方法學習。

一、分組討論，互幫互助

將本班同學分為四個小組，每組各設一個組長，組長負責集齊小組內的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內成員的思想工作，并且在做題之后組織進行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結小組里每個人的智慧，組內不能解決的再在小組間進行討論與交流。

另外，組長實行輪流擔任，這樣既可以激勵每個人更加認真的學習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個人的領導組織與溝通能力，同時也體現(xiàn)了公平公正的理念。

二、集體自習

這項內容是本班一直堅持下來的，集體自習列入班規(guī)，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營造一個良好的學習氛圍，監(jiān)督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個環(huán)節(jié)，將學到的知識及時吸收消化，并且及時做題鞏固，同時監(jiān)督一些不太愛自習或者自習時做其他事的人可以高效率的學習。

三、針對本班具體情況

各學科采用不同學習方法

1數(shù)學：分類型總結題型解法，各個重點逐一擊破

由學習委員與各位組長通過研究歷年期中期末考試題、咨詢老師以及同學們普遍反映的較難理解的知識內容，共同商討出較為重點的內容，然后分派給個人進行整理總結，再及時給大家講解，做到抓住重點，通俗易懂。隨著繼續(xù)學習發(fā)現(xiàn)的新重點應及時分派到個人總結，并且實行總結人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學習機會，顧及到班上的每一個人相對較弱的題型，同時也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽課才可能做出高質量的`總結。

2英語：

一幫一結對子學習主要形式包括指定的四級班同學與對應的受幫助人每周找三次時間來進行面對面交流，交流內容包括英語學習方法及疑難問題的講解。受幫助人必須在規(guī)定時間內完成對方布置的題目并在下次交流中及時弄懂不會的題目；另外，受幫助人的聽力和口語必須重視起來，應在這兩方面多下功夫，對方應監(jiān)督受幫助人每天進行聽力和口語練習。

其次，受幫助人應養(yǎng)成每天練習口語的習慣，可在每周的交流時間內與對方進行英文小對話，鍛煉自己的口語。

受幫助的同學應做到：首先要認真聽課，充分利用每一次練習聽力和口語的機會，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿足于課堂知識，要養(yǎng)成晨讀的好習慣，每天背一定數(shù)量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書籍，逐步形成用英文

思想去理解作者，這對自己的英文寫作是一個很大的幫助。

學習計劃制定出來之后，要去真正實施，在實施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)不足之處并及時改正，不斷涌現(xiàn)新想法并及時添加，以對大家的學習起到真正的幫助作用，將班級學習放在一個最最重要的位置。相信在學習計劃的指引下，在材應1401班每位同學的共同努力下，材應1401班一定會成為一個學習型班集體！

讓我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M吧！

學習計劃大學 篇6

一、自我分析

1、我的性格

我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關心和體會他們的感受。我的同學說我是個認真負責、有責任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子

2、個人特長

愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，

3、興趣愛好

運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。

4、我的價值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。

5、我的能力

對于一個剛到大學的大學生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學期，我學到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。

6、我的學業(yè)情況

我現(xiàn)在就讀于一所本科學校——許昌學院，化學化工學院應用化學專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學習，因為學無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。

7、我的優(yōu)勢

我是認真負責的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。

8、我的劣勢

現(xiàn)在身為學委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、 影響

(1) 人的影響

a、 在我爸爸身上我學到了很多，他用他的行動告訴我，用發(fā)生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸爸就 是我的第一任啟蒙老師

b、 在我媽媽身上同樣學到了她的為人處事方法，告訴了我很多 c、 我高中數(shù)學老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口

(2)、學校的影響

a、學校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺

b、學院：給我們學習的平臺， 也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學到了很多，知道了目標的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。 d、班上：讓我知道了團結、融洽的重要性。

e、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?/p>

(2)親戚：希望我以后找到一個好工作

(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心

(4)老師：希望我學有所成

(5)同學：希望我過得好

三、職業(yè)分析

根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設定了二個目標。

目標一：做科研工作

優(yōu)勢(S)：應用化學現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學得好，而且對于有機化學方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。

劣勢(W)：對于有機化學，我們現(xiàn)在還沒開始學，只是在高中的時候學了一些簡單的，但我會先自學，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。

機遇(O):隨著我們學校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學姐被美國數(shù)個學校爭取錄取，而且還申請到獎學金。這更給我們很大的動力。

風險(T):研究化學有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學反應會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學這方面的工作，就要有很高的學術，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。

目標二:擁有自己的生態(tài)園

優(yōu)勢(S):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。

劣勢(W):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。

機遇(O):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。

四、與目標之間的差距

科研者

對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學到了一些皮毛，有關化學方面的知識需要我繼續(xù)深造。

生態(tài)園

表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗 。

五、現(xiàn)實職業(yè)目標的具體計劃

總體來講首先要學好本專業(yè)開設的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下： 大一階段：

a、已經(jīng)過了兩個學期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些

外面的情況，積累社會經(jīng)驗。

b、好好學好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學金做好鋪墊

c、做好我的學委工作

d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午

e、打好人際關系，堅持晨跑

大二階段：

a、 堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體

b、 認真學好專業(yè)知識

c、 拿到英語四級和計算機二級的證書

d、 每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午

e、 每周兩天早晨晨讀

f、 拿到獎學金、優(yōu)秀學委、三好學生

g、 人際關系繼續(xù)搞好

h、 利用寒暑假了解與我們相關的專業(yè)的工作情況

大三階段：

a、扎實復習自己的專業(yè)知識

b、在社會上找到自己相關專業(yè)的地方實習，多掌握一些經(jīng)驗

c、完成畢業(yè)論文

我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化

學習計劃大學 篇7

在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關系到未來的人生是否精彩。

大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。

所以，在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡學習。讓學習成為生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。

也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！

總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。