五一勞動節(jié)的活動主題

五一勞動節(jié)的活動主題6篇。

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五一勞動節(jié)的活動主題(篇1)

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)的到來，鄉(xiāng)工會根據(jù)縣總工會《關(guān)于開展慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的通知》的文件要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工會工作實際，在“五一”前后開展了一系列豐富多彩的活動，進(jìn)一步活躍了全鄉(xiāng)機關(guān)干部職工的業(yè)余文化生活，增強了廣大干部職工的凝聚力和向心力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、計劃詳細(xì)，措施到位

為熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)的到來，同時，為進(jìn)一步豐富我鄉(xiāng)干部職工的業(yè)余生活，鄉(xiāng)工會把慶“五一”系列活動擺在鄉(xiāng)工會的重要議事日程，制定詳細(xì)的活動方案和計劃，并采取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)費到位

在鄉(xiāng)黨委、政府的大力領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)工會按照活動方案，進(jìn)一步明確機關(guān)、站所及中小學(xué)的主要負(fù)責(zé)人為活動具體承辦者，并下發(fā)通知確?；顒釉谌l(xiāng)的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，確保了活動經(jīng)費的落實，增添了全鄉(xiāng)的活動氛圍。

三、活動豐富，取得實效

一是x月xx日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)機關(guān)會議室隆重舉辦以“歌唱祖國、歡慶五一”為主題的大合唱比賽，鄉(xiāng)機關(guān)、站所共xx人x支合唱隊參加了比賽。二是為響應(yīng)縣總工會關(guān)于“五一”前夕走訪困難職工的號召，鄉(xiāng)工會主席于x月xx日前往我鄉(xiāng)x戶困難職工家庭進(jìn)行了走訪慰問，并為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)工會在幫扶困難職工方面應(yīng)有的作用。三是鄉(xiāng)工會利用“五一”、“五四”節(jié)日期間，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的文體娛樂活動?；顒臃譃槠古仪虮荣悺魏颖荣惖?3項活動，全鄉(xiāng)機關(guān)、站所共x余名職工參加了比賽，極大豐富了干部的業(yè)余文化生活。四是x月x日，鄉(xiāng)工會在鄉(xiāng)黨委、政府的大力指導(dǎo)下，與鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)、計生辦等部門聯(lián)合對第27個民族團(tuán)結(jié)宣傳月活動進(jìn)行了廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了全鄉(xiāng)各族干部群眾對民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識，增強了全體干部職工及群眾的民族意識。

通過開展此次活動，既為“五一”國際勞動節(jié)獻(xiàn)上了一份厚禮，也為全鄉(xiāng)廣大干部職工奉獻(xiàn)了一頓精神文化大餐，并進(jìn)一步增強了全鄉(xiāng)干部職工之間的相互凝聚力和向心力。

五一勞動節(jié)的活動主題(篇2)

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

小班全體幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：

各班班主任、配班教師。

活動：

十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合小班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

小班——自己的事情自己做

開展”我會自己洗手”、”我會自己穿衣服”、”我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、以”勞動最光榮”為主題，圍繞”我會自己穿衣服”、”我會自己洗手”、”我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種”勞動之星”。

三、我能行——活動展示篇

”我能行”勞動技能大比武：(小班年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

四、我真棒——

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的”勞動小能手”評選，”勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

五一勞動節(jié)的活動主題(篇3)

一、活動目的：

歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。

二、活動內(nèi)容：

登白云山

三、組織機構(gòu)

總指揮：___

工作組成員：___各工會小組長

四、具體事項

(1)時間;20__年_月__日下午

(2)地點：___風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午五點前在山頂公園__谷處登記，并領(lǐng)取__元活動費。

(5)要求：希望各位工會會員準(zhǔn)時參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。

五一勞動節(jié)的活動主題(篇4)

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

五一勞動節(jié)的活動主題(篇5)

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，進(jìn)一步活躍職工業(yè)余文化生活，激勵員工立足崗位爭奉獻(xiàn)，營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，集團(tuán)工會決定在五一期間開展“慶五一”系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、文體活動項目

1、男子拔河比賽

報名要求：以各廠或部室聯(lián)合組隊報名，每隊10人，領(lǐng)隊1人。

活動時間：5月1日上午9：00

活動地點：集團(tuán)文化中心前

獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一名

2、乒乓球比賽

報名要求：男女員工均可報名。

活動時間：5月1日下午2:30——5月2日

活動地點：集團(tuán)乒乓球廳

獎項設(shè)置：男子組設(shè)一、二、三等獎；

女子組設(shè)一、二等獎。

報名要求：自即日起至4月27日下午5點30分，由各單位統(tǒng)一將參賽名單報綜合管理部辦公室。

二、“勞動者之歌”歌詠比賽

活動主題：以“勞動美，冀鋼美”為主題，突出展現(xiàn)職工愛崗敬業(yè)的熱情，拼搏向上的昂揚斗志、對生活的贊美和對勞動的熱愛。

活動內(nèi)容：獨唱、合唱、歌伴舞、詩歌朗誦等，每個節(jié)目4-6分鐘為宜。

活動時間：5月8日晚20:00

活動地點：集團(tuán)文化中心

報名要求：各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視本次活動，至少選送1個節(jié)目，于4月30日前將節(jié)目名單上報綜合管理部辦公室。

三、相關(guān)要求

1、各單位接到通知后，要精心組織，積極參加，按照報名時間將參賽名單上報至綜合管理部辦公室。

2、各單位在不影響生產(chǎn)的前提下，協(xié)調(diào)活動期間參賽人員的工作和比賽時間，確保工作比賽兩不誤。

xx集團(tuán)工會委員會

20xx年xx月xx日

公司五一活動通知3

公司所屬各單位：

為慶祝五一勞動節(jié)，豐富員工的文化生活，根據(jù)公司xx年工會工作計劃，在五一節(jié)前組織“五一文體趣味活動活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

組織人員：xx(總裁判統(tǒng)計名次)、xx(裁判)、xx裁判)、xx(裁判)

二、活動程序

1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、宣布現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案。

3、各裁判組成員到位，依次開始組織各項活動。

4、頒獎

5、籃球賽

三、活動項目及獎項設(shè)置

部門按照報名人員數(shù)量采購獎品。報名表格式見附表。

五、活動時間：

x月x日(周x)下午4點開始。

六、活動說明：

1.由于此次比賽集體項目較多，如本單位人數(shù)不夠，可在建安公司范圍內(nèi)自行聯(lián)系人員，組合成一組報名即可。

2.裁判組成員如無特殊原因，下午3：30點在xx集合，進(jìn)行活動前準(zhǔn)備工作。

3.得獎人員在同一項目中，若取得一個以上的獎項，則按照最高獎項發(fā)放獎品，不再重復(fù)發(fā)獎。

七、活動地點及場地布置：

xxx

八、比賽項目及規(guī)則：

1、雙龍戲珠：

各隊派出4人，一邊站2人。排頭一組背對背夾著汽球，從起跑線起側(cè)向移動，到達(dá)對面的終點線后(兩人都到達(dá))，在交接區(qū)內(nèi)拿下汽球交給對面的一組隊員(其他隊員不能幫忙)，該組隊員再往回走;以此類推，以最后兩人沖過終點線為結(jié)束比賽，中途氣球破了回頭重新夾，掉了可撿起繼續(xù)。

2、單腿火車

每隊派出4人，站成縱排，每個隊員的左手搭在前一個隊員的左肩上，右手把前一個隊員的右腿放在自己的右腰間，右腿往后伸，給后一名隊員放在其右腰間上，依次排好成隊。(左右腿可交換，規(guī)則相同即可)每隊隊員聽到開始信號后，開始單腿向前跳，繞過障礙(2個板凳)，直到終點，用時少者優(yōu)勝。

3、搶凳子(個人項目)

游戲開始先把凳子成圓形后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動，參賽隊員當(dāng)聽到口令后開始搶椅子坐，搶不到者淘汰出局，把一張椅子拿掉，繼續(xù)比賽，以堅持到最后的人為勝。名次取留到最后的三人。

4.籃球賽2個隊伍，勞務(wù)公司牽頭直屬隊組建一支隊伍，安全生產(chǎn)技術(shù)部牽頭機關(guān)、各項目部組建一支隊伍，并每支隊伍各出裁判一人。裁判名單4月24日報人力資源部。

九、要求：

1.各單位對本次活動要高度重視，確定好參賽人員，按時上報參賽人員名單。

2.在不影響生產(chǎn)的前提下，組織一線員工參加，xx員工不得少于50%，男女不限。

3.各單位負(fù)責(zé)人帶隊，提前10分鐘到場。

五一勞動節(jié)的活動主題(篇6)

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班_月份的活動總結(jié)如下：

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

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五一勞動節(jié)主題活動記錄

為了確?；顒尤〉脤嵭?，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的勞動實踐教育活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一勞動節(jié)主題活動記錄 篇1

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

一、活動時間

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

二、參加人員

xx小學(xué)全體師生。

三、活動內(nèi)容

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化

1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的`一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

2、班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

3、個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

（二）今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班——張），評選當(dāng)家小能手。

（三）各級組活動準(zhǔn)備及要求

1、一年級自理能力比賽

（1）每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（——個鈕扣以上，比賽時扣——個鈕扣）

（3）要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

2、二年級捏橡皮泥比賽

（1）圍繞“暢想xx”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

3、三、四年級鈕扣比賽

（1）利用鈕扣釘出“暢想xx，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

4、五、六年級剪貼畫比賽

（1）內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

（2）比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想xx，勞動最光榮”為主題的作品。

四、活動要求

各班要高度重視，提高認(rèn)識，確?；顒有Ч?，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

五一勞動節(jié)主題活動記錄 篇2

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶?；顒?，營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動?，F(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍?；按照“職工歡迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。

二、活動內(nèi)容

（一）開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人；推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人。開展區(qū)級“五一勞動獎狀（章）”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福xx”的濃厚氛圍。

（二）開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒印Ｗ运脑轮邢卵_始，區(qū)總工會將在新xx、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶?；顒?，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結(jié)合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

（三）積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設(shè)年”活動開展為契機，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦xx區(qū)首屆機關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽；四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福xx建設(shè)的熱情。

（四）深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平；重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)（班組）、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人。

（五）積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點。充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企（事）業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機制，搭建職工才藝展示平臺。激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求

（一）高度重視，精心組織。開展好慶祝“五一”系列活動，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶祝活動；另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動?；顒右嫦蛞痪€職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力。

（二）突出主題，務(wù)求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴大工會組織的影響力和凝聚力。

（三）廣泛宣傳，擴大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動的宣傳報道工作。

（四）做好總結(jié)，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。

五一勞動節(jié)主題活動記錄 篇3

一、活動目的、意義：

目的：發(fā)揚中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環(huán)境安度晚年。我校學(xué)生的愛心心理。特此安排同學(xué)們參加此活動。

意義：通過此次訪福利院之行的活動，讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落、看似平常的舉動，在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶，讓孤寡老人感受到社會對他們的關(guān)心與愛護(hù)。通過這次全班集體活動，是團(tuán)結(jié)的力量，愛心的源泉，指引著我們作為學(xué)子走向為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)的道路，同時也體現(xiàn)了一個組織需要成員的支持與行動、我?！皭坌纳纭睂诿吭陆M織學(xué)生到福利院慰問老人兒童，成為我校團(tuán)委的傳統(tǒng)活動。

二、活動時間：

20xx年5月1日

三、活動地點：

xxx福利院

四、活動組織：

由校團(tuán)委、學(xué)生會分工組織，統(tǒng)一負(fù)責(zé)指揮。

五、活動顧問：

活動負(fù)責(zé)人：xx

六、活動流程：

（一）活動前期準(zhǔn)備

1、在我校發(fā)出通知，招募有意愿去的同學(xué)，組織報名；

2、活動負(fù)責(zé)人與福利院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，熟悉活動場所，協(xié)商好活動時間，由相關(guān)負(fù)責(zé)人提前兩天做好安排，與準(zhǔn)備工作（包括參加人員數(shù)量，經(jīng)費籌集，物資籌備等）；

3、提前買好看望老人的物品（關(guān)于老人我們主要帶去水果表達(dá)我們心意，希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們，在即將離開時再將我們帶給他們的食物分到他們的手中）；

4、提前通知參加人員時間、地點和強調(diào)注意事項；

5、需要旗幟一面、相機一部

七、活動實施階段：

下午上完第二節(jié)課后，參加人員在團(tuán)委辦公室前集合，統(tǒng)一到福利院后：

1、組織一分陪孤寡兒童聊天，講故事，看電視，有機會可以跟兒童講笑話、做游戲等。

2、一部分人陪孤寡老人聊天，講故事，看電視，并幫孤寡老人讀報、揉肩等。

3、離開時把整個庭院打掃干凈，給老人以最誠摯的擁抱、

4、給老人照相，還有合影等。（需經(jīng)院方或老人、兒童同意方可留影）

5、活動結(jié)束后：隊伍集合，并點名安全返校，要求每位參與人寫出活動心得體會在校報上發(fā)表。

（三）活動后期階段：

1、宣傳部和秘書負(fù)責(zé)撰寫新聞稿；

2、負(fù)責(zé)人收集相關(guān)照片，制作成冊；

3、如果發(fā)現(xiàn)問題，請聯(lián)系相關(guān)單位或部門制定出解決方案。

八、注意事項：

1、活動開展期間服從管理。

2、若因天氣等原因影響計劃的實施，將第一時間通告全班，并及時與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

3、確保人員在路上的安全。

4、積極熱情，要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。

5、到達(dá)福利院后，在指定的區(qū)域內(nèi)活動，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)私自進(jìn)入別人房間或其它地方，禁止在院內(nèi)橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。

6、在未經(jīng)允許的情況下，慰問期間嚴(yán)禁用相機或手機拍照。

7、應(yīng)注意老人、兒童的安全。

九、活動人員和項目組：

1、顧問：xx老師

統(tǒng)籌組：學(xué)生會主席團(tuán)

2、項目組

第一項目組：統(tǒng)籌組

組長：xxx

組員：xxx

任務(wù)：主要是編緝部撰寫領(lǐng)導(dǎo)致詞及系刊、場地安排與維護(hù)

3、宣傳組

組長：xxx

組員：宣傳部、組織部成員

任務(wù)：

a、利用海報、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場的攝相工作

c、系媒體報道、記者及攝影人員；

4、機動組

組長：xxx

組員：體育部、勞動部成員

任務(wù)：

a、協(xié)助其他部門做好機動應(yīng)急工作。

b、慰問期間，負(fù)責(zé)場地紀(jì)律維持、場地后勤保障以及處理緊急情況

5、后勤組

組長：xxx

組員：文藝部、秘書成員

任務(wù)：

a、組織后勤組隊伍確定后勤組隊員（人數(shù)待定）；

b、購買老人、兒童用品包括活動期間需要的物品等。

五一勞動節(jié)主題活動記錄 篇4

一、活動目的

1、讓學(xué)生知道5月1日是國際勞動節(jié)，并了解節(jié)日由來和意義。

2、讓學(xué)生明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。

3、在活動中培養(yǎng)孩子主動勞動意識，積極學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動最光榮的道理。

二、活動安排

1、孩子們可通過網(wǎng)絡(luò)查閱勞動節(jié)的由來、意義、關(guān)于最美勞動者的事跡、故事等，講述給爸爸媽媽聽。

2、致敬最美勞動者。為表達(dá)對家中父母、祖輩等人勞動的尊敬和感恩之情，在勞動節(jié)當(dāng)天，向長輩獻(xiàn)上自己親手制作的勞動節(jié)獎?wù)拢ɑ蜃C書、賀卡、卡片、自己積攢零花錢購買的禮物等），向長輩致敬?？梢栽O(shè)計不同的獎項名目，比如最美勞動者、最勤快獎、最辛勞獎等等。

3、我做小當(dāng)家。在“五一”假期期間，與長輩一起對自己的居家進(jìn)行一次家務(wù)大掃除，體驗勞動的.意義；幫父母每日做一些力所能及的家務(wù)活，讓平日忙碌的父母得到休息。

4、家長朋友們可將孩子做手工、做家務(wù)的過程拍照或者用手機拍下小視頻發(fā)至班級群，班主任收集后發(fā)往班主任群。學(xué)校信息中心負(fù)責(zé)做活動總結(jié)。

5、家長和孩子的活動感悟或者勞動總結(jié)發(fā)往班級微信群，由信息中心統(tǒng)一整理附于活動總結(jié)內(nèi)。

6、活動結(jié)束時間：20xx年5月5日。

五一勞動節(jié)主題活動記錄 篇5

一、指導(dǎo)思想

以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

二、活動主題

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日，勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三、活動目標(biāo)

1、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

四、活動內(nèi)容

1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會?？鲆黄谖覄趧樱铱鞓贰敝黝}黑板報。學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻(xiàn)。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。

2、邀請市勞動模范、先進(jìn)勞動者或先進(jìn)集體來學(xué)校舉辦先進(jìn)事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡的熱潮。

3、組織學(xué)生進(jìn)行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽，提高廣大學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學(xué)生”評比活動，進(jìn)一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

7、利用放假時間開展“今天我當(dāng)家”活動。在家人的指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

五、主要措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認(rèn)識，明確活動的重要性。

組長：

副組長：

組員：

2、充分利用學(xué)生會、團(tuán)委會的陣地作用(廣播站、團(tuán)隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。

3、及時總結(jié)，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮榜樣作用。

五一勞動節(jié)主題活動大班

在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班五一勞動節(jié)主題教案（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇1

一、活動目的

1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動時間

20XX年5月1—5日

三、活動安排

活動1：小朋友與家長一起觀看五一勞動節(jié)的相關(guān)視頻，讓小朋友了解五一勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。家長可以告訴小朋友勞動辛勞，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。

活動2：學(xué)習(xí)兒歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，

飛到花園去采蜜，小小蜜蜂愛勞動。

《愛勞動》

小抹布，四方方，擦桌椅，不怕臟。

桌椅擦得真干凈，媽媽夸我愛勞動。

活動3：勞動任務(wù)

小朋友學(xué)習(xí)做家務(wù)，為家人做一件力所能及的事情。如：摘菜、洗碗、掃地、疊衣服、飯后收拾碗筷等。

小朋友學(xué)會后，家長們可以將寶貝的操作視頻或圖片分享到班級群，互相激勵和借鑒。感謝您的配合！

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇2

一、活動目標(biāo)

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，xx結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計的“幼兒園勞動節(jié)主題教案”，通過專題教學(xué)、討論談話等來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

二、活動過程

（一）小班：自己的事情自己做。

開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。（愛護(hù)衛(wèi)生，體驗勞動的光榮：撿垃圾）

（二）中班：我是快樂小幫手。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

（三）大班：勞動最光榮。

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒說說自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個人家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！

通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇3

一、活動構(gòu)思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

三、活動時間

20xx年x月x日 （上午/下午）

四、活動主題

“大手牽小手，一起來勞動”

五、活動場地

幼兒園xxx操場

六、活動準(zhǔn)備

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

七、活動流程

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動開始。

八、結(jié)束語

在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇4

活動目標(biāo)：

1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

3、初步懂得勞動是件光榮的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準(zhǔn)備：

1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀。

2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

活動過程：

1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店，你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？

3、組織討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們在做哪些事？他們給人們帶來了什么方便？

百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的？他們每天都站著干活累不累？既然累為什么還要干呢？

理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么？他們是怎樣工作的？如果沒有理發(fā)店會怎么樣？

這些人勞動一天累嗎？從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的？為什么？

4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動的事。

你會勞動嗎？你在哪里參加過什么勞動？如做班級值日生，幼兒園集體勞動等，勞動的時候你的心情怎么樣？為什么？

5、教師小結(jié)。

勞動是件光榮的事，小朋友從小參加一些勞動，會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，長大了，也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。

教學(xué)反思：

此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻(xiàn)，同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇5

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

一、活動對象：

大班幼兒

二、活動時間：

5月1日-5月31日。

三、活動主要負(fù)責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

四、活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

五、活動過程：

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

4、讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

6、我能行

活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各x人）

六、總結(jié)

活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇6

活動目標(biāo)

1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2.了解爸爸媽媽日常工作的辛苦，加深對爸爸媽媽的愛。

3.激發(fā)勞動的愿望，愿意通過簡單勞動為家人服務(wù)。

活動準(zhǔn)備

1.請家長錄一段自己工作時的視頻。

2.記錄不同行業(yè)勞動者工作的視頻，如工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作片斷。

活動重難點

重點：知道五月一日是國際勞動節(jié)。

難點：理解爸爸媽媽工作的辛苦。

活動過程

1.引導(dǎo)幼兒夸贊自己的爸爸媽媽。

(1)播放家長工作的視頻，請幼兒說說爸爸媽媽正在做什么，引導(dǎo)幼兒夸一夸爸爸媽媽的勤勞和認(rèn)真。

(2)師：爸爸媽媽平時工作辛苦，小朋友們在家應(yīng)該怎么做?

2.引導(dǎo)幼兒了解不同行業(yè)的工作狀態(tài)。

(1)播放不同行業(yè)勞動者工作狀態(tài)的視頻，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作為幼兒自己的生活提供了便利，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

(2)告訴幼兒勞動辛苦，勞動快樂，勞動最光榮，勞動的人們在“五一勞動節(jié)”里慶祝屬于自己的節(jié)日。

3.組織討論。

師：爸爸媽媽為了我們的祖國更美好、你們更幸福，天天都在辛勤地勞動，小朋友們想不想在“五一”為家人做一些簡單的勞動，讓他們放松放松呢?那么你打算為爸爸媽媽做些什么呢?

五一勞動節(jié)主題活動大班 篇7

通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

一、活動主題

我勞動，我光榮；我自理，我能干

二、活動內(nèi)容

（一）繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：x月x日前上交，逾期做自動放棄。

（二）我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

三、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動？將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動？讓學(xué)生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動匯總

為了使我們有更充足的規(guī)劃和考慮，我們要加速寫出一份策劃書。策劃書的適用范圍很廣，應(yīng)用型也很廣泛。以下“小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動”相關(guān)主題內(nèi)容，為欄目小編收集并整理，希望本文能給您提供借鑒！

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇1】

活動思想

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

活動時間

xx年x月x日——x月x日

活動內(nèi)容

一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇2】

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機，開展以我勞動，我光榮為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]__年4月28日5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試做一名快樂的小能手。根據(jù)實踐活動反饋表(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出快樂小能手兩名。

二、精彩展示

1.創(chuàng)意我們的美食負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》創(chuàng)意我們的美食活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2.勞動者是最光榮的主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以勞動者是最光榮的為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊五一活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)快樂實踐活動競選出班級小能手2名，參加年級我是小能手比賽，評選出各年級快樂小能手。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級快樂小能手金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇3】

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，本篇文章來自。我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美“。下面我就我班五月份的活動總結(jié)如下：

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對“五一勞動節(jié)“的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

三、創(chuàng)作“五一“勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會、走向家庭，本篇文章來自。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇4】

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇5】

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶五一”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇6】

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到xx路。漫步在xx路上，體會著xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“xx事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“xx事跡”活動。教師們觀看了“xx事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在xx精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第x屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團(tuán)隊建設(shè)。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)五一勞動節(jié)的主題活動【篇7】

今年的五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

x月x日—x月x日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前x名，其中我校副校長xxx獲得男子組第一名。此次活動共有xx多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心。達(dá)到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、校園之聲師生詩朗誦

x月x日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，x余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎五一教職工籃球運球投籃接力賽

x月x日—x月x日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團(tuán)隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

x月x日下午全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的'“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。